MAHARDHIKAMAHARDHIKA

Journal of Physical Activity and Sports (JPAS)Journal of Physical Activity and Sports (JPAS)

Salah satu strategi dalam meningkatkan Kesehatan hidup manusia ialah dengan berolahraga. Kegiatan fisik dalam pembelajaran olahraga yang direncanakan dan disusun dengan baik diharapkan mampu memberikan dukungan dalam peningkatan kecerdasan, serta mengembangkan keterampilan dan kebugaran fisik. Salah satu jenis kegiatan fisik jasmani yaitu dengan lari jarak pendek. Penelitian ini dilakukan bertujuan untuk mengetahui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw dalam meningkatakan hasil belajar lari jarak pendek di SMP Negeri 2 Semarang.

Hasil penelitian PTK dapat disimpulkan bahwa peserta didik kelas VIIC SMP Negeri 2 Semarang pada hasil belajar lari jarak pendek menggunakan model pembelajaran tipe jigsaw mengalami peningkatan.Pada hasil pretest yang belum tuntas 19 atau (59,50%) peserta didik.Sedangkan Peserta didik yang sudah mencapai batas ketuntasan minimal adalah sejumlah 13 Peserta didik (40,62%).Pada hasil postest sebanyak 5 Peserta didik (15,62%) Peserta didik belum mencapai batas ketuntasan.Sedangkan Peserta didik yang sudah mencapai batas ketuntasan sejumlah 28 Peserta didik (84,37%).Dengan demikian, pembelaran kooperatif tipe jigsaw dapat meningkatkan hasil belajar lari jarak pendek SMP Negeri 2 Semarang.

Berdasarkan hasil penelitian, dapat disarankan untuk melakukan penelitian lanjutan dengan fokus pada pengembangan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw yang lebih efektif dan menarik bagi peserta didik. Penelitian ini dapat mengeksplorasi strategi-strategi baru dalam pembelajaran kooperatif, seperti penggunaan teknologi atau pendekatan-pendekatan kreatif yang dapat meningkatkan motivasi dan minat peserta didik dalam belajar lari jarak pendek. Selain itu, penelitian lanjutan juga dapat mengevaluasi dampak jangka panjang dari penerapan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw terhadap hasil belajar dan keterampilan lari jarak pendek peserta didik. Dengan demikian, penelitian ini dapat memberikan kontribusi dalam pengembangan metode pembelajaran olahraga yang inovatif dan efektif.

  1. PENELITIAN TINDAKAN KELAS (PTK) SOLUSI ALTERNATIF PROBLEMATIKA PEMBELAJARAN | JURNAL ILMIAH EDUNOMIKA.... doi.org/10.29040/jie.v2i01.175PENELITIAN TINDAKAN KELAS PTK SOLUSI ALTERNATIF PROBLEMATIKA PEMBELAJARAN JURNAL ILMIAH EDUNOMIKA doi 10 29040 jie v2i01 175
  2. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF JIGSAW DALAM MENINGKATAKAN HASIL BELAJAR LARI JARAK PENDEK SMPN... doi.org/10.53869/jpas.v6i1.245PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF JIGSAW DALAM MENINGKATAKAN HASIL BELAJAR LARI JARAK PENDEK SMPN doi 10 53869 jpas v6i1 245
  3. MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN MELALUI... doi.org/10.24036/jm.v3i1.64MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN MELALUI doi 10 24036 jm v3i1 64
  4. Tingkat Kebugaran Jasmani Pada Santri Putra Usia 12 - 16 Tahun di Pondok Pesantren Addainuriyah 2 Pedurungan... doi.org/10.53869/jpas.v2i1.73Tingkat Kebugaran Jasmani Pada Santri Putra Usia 12 16 Tahun di Pondok Pesantren Addainuriyah 2 Pedurungan doi 10 53869 jpas v2i1 73
Read online
File size175.49 KB
Pages9
DMCAReport

Related /

ads-block-test