UYRUYR

Buletin Abdi MasyarakatBuletin Abdi Masyarakat

Abstrak. . Fenomena adiksi pinjaman daring dan judi daring di kalangan siswa SMK menunjukkan urgensi penguatan literasi keuangan sejak dini. Pengabdian ini bertujuan menganalisis efektivitas program Gerakan Sekolah Sehat Finansial dalam meningkatkan pemahaman siswa tentang pengelolaan keuangan dan pencegahan perilaku berisiko finansial. Metode pengabdian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain pretest-posttest terhadap 120 guru dan tenaga tata usaha dari SMKN 1 Jambu dan SMK Putra Bangsa. Instrumen pengabdian berupa kuesioner terstruktur yang mengukur tingkat literasi keuangan, pemahaman risiko pinjaman daring, dan kesadaran bahaya judi daring. Hasil pengabdian menunjukkan peningkatan signifikan pada skor literasi keuangan guru dan tenaga tata usaha dari rata-rata 54,3 menjadi 78,6 setelah intervensi edukasi. Pemahaman tentang risiko pinjaman daring meningkat 50 persen, sementara kesadaran bahaya judi daring naik 65 persen. Program edukasi yang melibatkan simulasi pengelolaan keuangan, studi kasus, dan diskusi interaktif terbukti efektif meningkatkan pengetahuan dan sikap bijak guru dan tenaga tata usaha terhadap pengelolaan uang. Pengabdian ini menyimpulkan bahwa intervensi edukasi literasi keuangan terstruktur dapat menjadi strategi preventif efektif mencegah guru dan tenaga tata usaha terjerat praktik pinjaman daring dan judi daring yang merugikan.

Pengabdian ini memberikan bukti empiris tentang efektivitas program Gerakan Sekolah Sehat Finansial dalam meningkatkan literasi keuangan dan kesadaran guru dan tenaga tata usaha tentang bahaya pinjaman daring serta judi daring.Hasil analisis menunjukkan peningkatan signifikan pada semua variabel dengan effect size yang sangat besar.Program yang menggabungkan metode pembelajaran beragam terbukti efektif dalam tidak hanya meningkatkan pengetahuan kognitif tetapi juga mengubah sikap dan intensi perilaku guru dan tenaga tata usaha.Temuan bahwa literasi keuangan berkorelasi positif dengan pemahaman tentang pinjaman daring dan kesadaran tentang judi daring mendukung argumen bahwa literasi keuangan berperan sebagai faktor protektif terhadap perilaku finansial berisiko.

Berdasarkan hasil penelitian, disarankan agar sekolah kejuruan mengintegrasikan pendidikan literasi keuangan secara sistematis dalam kurikulum mereka. Selain itu, pembuat kebijakan pendidikan dapat mempertimbangkan hasil pengabdian ini dalam merumuskan kebijakan yang mendukung penguatan literasi keuangan di tingkat sekolah menengah kejuruan. Untuk penelitian selanjutnya, disarankan menggunakan desain eksperimental dengan kelompok kontrol, studi longitudinal untuk mengukur dampak jangka panjang, dan replikasi di berbagai daerah untuk meningkatkan generalisabilitas temuan. Penelitian lebih lanjut juga dapat fokus pada dampak jangka panjang dari program edukasi literasi keuangan terhadap perilaku finansial guru dan tenaga tata usaha, serta mengeksplorasi strategi-strategi inovatif untuk meningkatkan efektivitas program.

Read online
File size521.33 KB
Pages8
DMCAReport

Related /

ads-block-test