MEDIAZAYNAMEDIAZAYNA

LITERA ABDI: Jurnal Pengabdian MasyarakatLITERA ABDI: Jurnal Pengabdian Masyarakat

Kebhinekaan merupakan nilai fundamental dalam kehidupan berbangsa dan bernegara di Indonesia. Namun, tantangan intoleransi, diskriminasi, dan radikalisme yang berkembang menuntut adanya penguatan pendidikan nilai-nilai kebhinekaan sejak dini, khususnya melalui jalur pendidikan formal. Artikel ini memaparkan hasil kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang bertujuan untuk meningkatkan kapasitas guru Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) SMP dan SMA di Kota Parepare dalam mengimplementasikan nilai kebhinekaan melalui pendekatan Kurikulum Sekolah Damai. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi ceramah interaktif, diskusi kelompok, simulasi pembelajaran, serta pre-test dan post-test untuk mengukur efektivitas program. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman peserta terhadap konsep kebhinekaan dalam berbagai skala, baik personal, sekolah, nasional, maupun global. Selain itu, kegiatan ini juga mampu membangun kesadaran reflektif guru dalam mengintegrasikan nilai-nilai toleransi, anti-diskriminasi, dan perdamaian dalam pembelajaran PKn. Simulasi data pre-post-test memperlihatkan peningkatan signifikan terhadap pemahaman peserta setelah pelatihan. Kesimpulan dari kegiatan ini menegaskan pentingnya dukungan berkelanjutan dalam penguatan kapasitas guru agar mampu menjadi agen perdamaian di lingkungan sekolah.

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang bertajuk “Penguatan Pembelajaran Nilai-Nilai Kebhinekaan bagi Guru PKn melalui Sosialisasi Kurikulum Sekolah Damai di Kota Parepare telah memberikan kontribusi positif terhadap peningkatan pemahaman guru-guru SMP dan SMA dalam mengintegrasikan nilai-nilai kebhinekaan ke dalam proses pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PKn).Melalui pendekatan pembelajaran yang melibatkan tahapan “mulai dari diri – aktivitas – refleksi – konsep – aplikasi, para peserta tidak hanya mendapatkan penguatan secara konseptual, tetapi juga mengalami proses pembelajaran secara langsung, partisipatif, dan kontekstual.Hasil pre-test dan post-test menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam pemahaman peserta, yang mencerminkan keberhasilan kegiatan dalam menginternalisasi konsep kebhinekaan global, nasional, personal, dan institusional (sekolah).Selain itu, pendekatan yang digunakan terbukti efektif dalam mendorong peserta untuk merefleksikan nilai-nilai kebhinekaan dalam konteks pribadi dan sosial, serta menumbuhkan kesadaran untuk menjadikan sekolah sebagai ruang damai yang inklusif.Dengan demikian, kegiatan ini tidak hanya menjadi bentuk kontribusi akademik kepada masyarakat pendidikan, tetapi juga menjadi bagian dari upaya kolektif dalam memperkuat pendidikan karakter kebangsaan dan mendorong praktik pendidikan yang menghargai keberagaman sebagai kekayaan bangsa.

Berdasarkan hasil penelitian ini, kami menyarankan agar upaya penguatan pendidikan nilai-nilai kebhinekaan terus dikembangkan dan diimplementasikan secara sistematis di berbagai jenjang pendidikan. Pertama, perlu ada pengembangan kurikulum yang lebih komprehensif dan terstruktur untuk mengintegrasikan nilai-nilai kebhinekaan dalam pembelajaran PKn. Kedua, penting untuk terus memberikan pelatihan dan sosialisasi kepada guru-guru agar mereka memiliki pemahaman yang mendalam dan keterampilan praktis dalam menerapkan nilai-nilai kebhinekaan secara reflektif dan aplikatif. Ketiga, penelitian lanjutan dapat fokus pada evaluasi dampak jangka panjang dari implementasi nilai-nilai kebhinekaan di sekolah, termasuk analisis terhadap perubahan sikap dan perilaku siswa serta dampak terhadap iklim sekolah secara keseluruhan.

  1. Jurnal Pendidikan Karakter. urgensi pendidikan karakter institusi kesehatan jurnal article home current... journal.uny.ac.id/index.php/jpka/article/view/54137Jurnal Pendidikan Karakter urgensi pendidikan karakter institusi kesehatan jurnal article home current journal uny ac index php jpka article view 54137
  2. Berteologi secara moderat dalam konteks kebhinekaan | KURIOS. berteologi moderat konteks kebhinekaan... sttpb.ac.id/e-journal/index.php/kurios/article/view/477Berteologi secara moderat dalam konteks kebhinekaan KURIOS berteologi moderat konteks kebhinekaan sttpb ac e journal index php kurios article view 477
  3. Eksistensi Pancasila Dalam Menghadapi Ancaman Kebhinekaan | Jurnal IUS Kajian Hukum dan Keadilan. eksistensi... jurnalius.ac.id/ojs/index.php/jurnalIUS/article/view/749Eksistensi Pancasila Dalam Menghadapi Ancaman Kebhinekaan Jurnal IUS Kajian Hukum dan Keadilan eksistensi jurnalius ac ojs index php jurnalIUS article view 749
Read online
File size898.09 KB
Pages12
DMCAReport

Related /

ads-block-test