UNISBA BLITARUNISBA BLITAR

Antivirus : Jurnal Ilmiah Teknik InformatikaAntivirus : Jurnal Ilmiah Teknik Informatika

Teknologi Informasi dan Komunikasi yang semakin maju dengan pesat, berdampak positif bagi penggunaan atau penerapannya dalam bidang pendidikan. Di sisi lain, teknologi dapat berdampak negatif pada anak di bawah usia enam tahun yang masih dalam tahap perkembangan perilaku sedentari dan kurang berinteraksi dengan dunia luar. Untuk mengurangi keinginan belajar di sekolah dan di rumah. Teknologi Augmented Reality (AR) merupakan salah satu contoh media pembelajaran yang cocok untuk anak-anak. Teknologi AR mengintegrasikan objek virtual dua dimensi dan tiga dimensi ke dalam lingkungan alami tiga dimensi dan kemudian memproyeksikan objek virtual tersebut secara real-time. Teknologi augmented reality dapat memasukkan data ke dalam dunia maya dan menampilkannya di dunia nyata. Teknologi AR memfasilitasi pembuatan objek bergerak 3D. Ini memberikan konteks untuk memasukkan perangkat pembelajaran dan pengenalan asal-usul daerah Indonesia ke dalam buku bertema cerita rakyat Suro dan Boyo. Aplikasi ini dibuat dengan menggunakan metode Multimedia Development Life Cycle (MDLC), dengan audiens utama adalah anak-anak usia Taman Kanak-Kanak (TK), dan tingkat penerimaan aplikasi telah ditetapkan sebesar 70%.

A Magical Augmented Reality Book berbasis Mobile merupakan aplikasi yang dapat membantu dan mengenalkan teknologi kedalam bentuk buku bertema cerita rakyat suro dan boyo yang dapat digunakan sebagai sarana belajar dan pengenalan terhadap asalmula wilayah di Indonesia yaitu Surabaya yang terletak di Jawa Timur.Metode Multimedia Development Life Cycle (MDLC) telah diimplementasi dalam pembuatan aplikasi dengan sasaran utama aplikasi ditujukan bagi anak usia Taman Kanak-Kanak (TK).Hasil implementasi untuk memastikan tingkat persetujuan penggunaan aplikasi yaitu persentase yang diperoleh sebesar 70%.

Untuk penelitian lanjutan, dapat dipertimbangkan implementasi teknologi terbaru seperti mixed reality atau extended reality dalam aplikasi ini. Selain itu, dapat ditambahkan cerita-cerita budaya lain dari berbagai daerah di Indonesia untuk memperluas wawasan anak-anak tentang budaya Indonesia. Penelitian selanjutnya juga dapat fokus pada efektivitas aplikasi dalam meningkatkan minat belajar dan interaksi anak dengan dunia luar, serta dampak positifnya terhadap perkembangan perilaku anak.

  1. PENGARUH INTENSITAS PENGGUNAAN GAME GADGET TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA | El Midad. pengaruh intensitas... doi.org/10.20414/elmidad.v11i2.1901PENGARUH INTENSITAS PENGGUNAAN GAME GADGET TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA El Midad pengaruh intensitas doi 10 20414 elmidad v11i2 1901
  2. IMPLEMENTASI TEKNOLOGI VIRTUAL TOUR PERPUSTAKAAN MENGGUNAKAN METODE PENGEMBANGAN MULTIMEDIA DEVELOPMENT... e-jurnal.lppmunsera.org/index.php/jsii/article/view/1875IMPLEMENTASI TEKNOLOGI VIRTUAL TOUR PERPUSTAKAAN MENGGUNAKAN METODE PENGEMBANGAN MULTIMEDIA DEVELOPMENT e jurnal lppmunsera index php jsii article view 1875
  3. APPLICATION OF THE MULTIMEDIA DEVELOPMENT LIFE CYCLE (MDLC) METHOD ON A MAGICAL AUGMENTED REALITY BOOK... doi.org/10.35457/antivirus.v17i1.2801APPLICATION OF THE MULTIMEDIA DEVELOPMENT LIFE CYCLE MDLC METHOD ON A MAGICAL AUGMENTED REALITY BOOK doi 10 35457 antivirus v17i1 2801
  4. Pendekatan MDLC untuk Media Pembelajaran Pengenalan HIV/AIDS Berbasis Android | Jurnal Algoritma. pendekatan... doi.org/10.33364/algoritma/v.17-2.354Pendekatan MDLC untuk Media Pembelajaran Pengenalan HIV AIDS Berbasis Android Jurnal Algoritma pendekatan doi 10 33364 algoritma v 17 2 354
Read online
File size900.84 KB
Pages13
DMCAReport

Related /

ads-block-test