UMTUMT

COMPETITIVE Jurnal Akuntansi dan KeuanganCOMPETITIVE Jurnal Akuntansi dan Keuangan

Madrasah sebagai salah satu organisasi sektor publik yang memberikan layanan pendidikan, memerlukan sistem akuntabilitas keuangan yang berbasis nilai-nilai Islam. Penelitian ini bertujuan untuk mengkonstruksi etos Fastabiqul Khairat dalam proses akuntabilitas keuangan madrasah. Sistem akuntabilitas yang diterapkan saat ini cenderung berbasis nilai-nilai Barat dan bersifat pragmatis. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan paradigma konstruktivisme, dengan fokus pada internalisasi etos Fastabiqul Khairat dalam akuntabilitas keuangan madrasah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa etos Fastabiqul Khairat dapat menjadi konsep dasar akuntabilitas keuangan madrasah, yang menekankan nilai-nilai keikhlasan, kejujuran, dan tanggung jawab kepada Allah SWT. Dengan demikian, laporan keuangan madrasah menjadi lebih akuntabel, transparan, dan dapat dipercaya oleh publik.

Sistem akuntabilitas keuangan yang diadopsi di Indonesia cenderung berbasis nilai-nilai Barat dan pragmatis.Etos Fastabiqul Khairat dapat menjadi konsep dasar akuntabilitas keuangan madrasah, yang menekankan nilai-nilai keikhlasan, kejujuran, dan tanggung jawab kepada Allah SWT.Laporan keuangan madrasah yang akuntabel, transparan, dan dapat dipercaya oleh publik menjadi bukti dari akuntabilitas keuangan madrasah.

Saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan adalah: (1) Menganalisis lebih lanjut bagaimana etos Fastabiqul Khairat dapat diterapkan dalam sistem akuntabilitas keuangan madrasah secara praktis, termasuk dalam hal prosedur, kebijakan, dan pengawasan. (2) Meneliti dampak dari penerapan etos Fastabiqul Khairat terhadap kinerja keuangan madrasah, baik dalam hal transparansi, akuntabilitas, maupun kepercayaan publik. (3) Mengkaji bagaimana etos Fastabiqul Khairat dapat diintegrasikan dengan sistem akuntansi yang sudah ada di madrasah, sehingga dapat menciptakan sistem akuntansi yang lebih holistik dan berkeadilan.

  1. SCHOOL ACCOUNTABILITY; AN EFFORT TO IMPROVE THE QUALITY OF MADRASAH EDUCATION | PARAMUROBI: JURNAL PENDIDIKAN... doi.org/10.32699/paramurobi.v1i1.176SCHOOL ACCOUNTABILITY AN EFFORT TO IMPROVE THE QUALITY OF MADRASAH EDUCATION PARAMUROBI JURNAL PENDIDIKAN doi 10 32699 paramurobi v1i1 176
Read online
File size459.06 KB
Pages11
DMCAReport

Related /

ads-block-test