KERTACENDEKIAKERTACENDEKIA
Nurse and Health: Jurnal KeperawatanNurse and Health: Jurnal KeperawatanLatar Belakang: Anemia merupakan masalah kesehatan masyarakat yang signifikan, khususnya pada remaja perempuan di negara berkembang seperti Indonesia. Diperlukan media edukasi kesehatan yang inovatif dan interaktif untuk meningkatkan pengetahuan remaja tentang pencegahan anemia. Healthy Millennial Card Game merupakan alat edukasi yang dirancang untuk meningkatkan kesadaran dan pemahaman melalui pembelajaran partisipatif. Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh edukasi kesehatan menggunakan Healthy Millennial Card Game terhadap pengetahuan remaja perempuan mengenai pencegahan anemia. Metode: Penelitian dengan desain pre‑eksperimental menggunakan pendekatan satu kelompok pre‑test dan post‑test. Populasi terdiri dari 73 siswi, dengan 62 peserta dipilih secara purposif berdasarkan kriteria inklusi dan eksklusi. Data dikumpulkan melalui kuesioner pengetahuan terstruktur dan dianalisis dengan uji Wilcoxon. Hasil: Sebelum intervensi, 37 responden (59,6%) memiliki pengetahuan buruk tentang pencegahan anemia. Setelah intervensi, 41 responden (66,1%) menunjukkan pengetahuan baik. Analisis statistik menunjukkan perbaikan pengetahuan yang signifikan setelah intervensi (p = 0,000; p < 0,05). Kesimpulan: Edukasi kesehatan menggunakan Healthy Millennial Card Game secara signifikan meningkatkan pengetahuan remaja perempuan tentang pencegahan anemia. Media edukasi interaktif ini dapat dipertimbangkan sebagai alternatif efektif untuk program edukasi kesehatan berbasis sekolah guna menurunkan prevalensi anemia pada remaja.
Pendidikan kesehatan melalui Media Healthy Millennium Card Game memberikan pengaruh signifikan terhadap pengetahuan remaja perempuan tentang pencegahan anemia (p < 0,05).Intervensi ini meningkatkan motivasi dan konsentrasi peserta sehingga proses berpikir kreatif serta partisipasi aktif meningkat.Dengan demikian, media permainan kartu interaktif ini dapat menjadi metode pembelajaran baru yang efektif untuk meningkatkan pengetahuan dan pencegahan anemia pada remaja perempuan.
Penelitian lanjutan dapat mengevaluasi retensi pengetahuan jangka panjang setelah penggunaan Healthy Millennial Card Game dengan melakukan survei tindak lanjut pada periode tiga hingga enam bulan pasca intervensi; peneliti juga dapat membandingkan efektivitas media permainan kartu tradisional dengan versi digital interaktif untuk menilai perbedaan dampak pada peningkatan pengetahuan dan motivasi belajar; serta studi lain dapat mengadaptasi konsep permainan kartu ini untuk topik kesehatan lain, seperti pencegahan obesitas atau penyuluhan gizi, serta menguji aplikasinya pada remaja laki-laki guna menilai keberlanjutan dan generalisasi metode edukasi interaktif ini dalam konteks kesehatan remaja yang lebih luas.
- PENGARUH EDUKASI GIZI MELALUI PERMAINAN ULAR TANGGA DAN BOOKLET TERHADAP PENGETAHUAN, SIKAP, DAN PRAKTIK... Doi.Org/10.14710/Jnc.V12i4.39995PENGARUH EDUKASI GIZI MELALUI PERMAINAN ULAR TANGGA DAN BOOKLET TERHADAP PENGETAHUAN SIKAP DAN PRAKTIK Doi Org 10 14710 Jnc V12i4 39995
- THE EFFECTIVENESS OF THE HEALTHY MILLENNIAL CARD MEDIA GAME IN INCREASING YOUNG WOMEN'S KNOWLEDGE... ejournal-kertacendekia.id/index.php/nhjk/article/view/831THE EFFECTIVENESS OF THE HEALTHY MILLENNIAL CARD MEDIA GAME IN INCREASING YOUNG WOMENS KNOWLEDGE ejournal kertacendekia index php nhjk article view 831
- Pengaruh Pendidikan Kesehatan Terhadap Tingkat Pengetahuan Tentang Anemia Pada Remaja Putri di SMA Kesatrian... Doi.Org/10.55606/Jurrikes.V3i1.2772Pengaruh Pendidikan Kesehatan Terhadap Tingkat Pengetahuan Tentang Anemia Pada Remaja Putri di SMA Kesatrian Doi Org 10 55606 Jurrikes V3i1 2772
| File size | 277.99 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
HKBPHKBP Studi ini menawarkan beberapa solusi, termasuk penciptaan model pembelajaran yang kreatif, evaluasi implementasi kurikulum yang menekankan pada kebebasanStudi ini menawarkan beberapa solusi, termasuk penciptaan model pembelajaran yang kreatif, evaluasi implementasi kurikulum yang menekankan pada kebebasan
DIALEKSDIALEKS Penggunaan video storytelling juga memberikan pengalaman belajar yang lebih menarik, sehingga memudahkan siswa memahami kosakata, isi percakapan, dan penggunaanPenggunaan video storytelling juga memberikan pengalaman belajar yang lebih menarik, sehingga memudahkan siswa memahami kosakata, isi percakapan, dan penggunaan
UNCMUNCM Mahasiswa dengan gaya belajar visual cenderung lebih mudah memahami materi melalui gambar, warna, dan tampilan visual lainnya. Sementara itu, gaya kinestetikMahasiswa dengan gaya belajar visual cenderung lebih mudah memahami materi melalui gambar, warna, dan tampilan visual lainnya. Sementara itu, gaya kinestetik
UNCMUNCM Fakta ini sangat mengkhawatirkan, terutama bagi anak-anak usia dini, karena beberapa orang tua menggunakan smartphone sebagai alat untuk menenangkan anak-anakFakta ini sangat mengkhawatirkan, terutama bagi anak-anak usia dini, karena beberapa orang tua menggunakan smartphone sebagai alat untuk menenangkan anak-anak
IISTRIISTR Penelitian ini bertujuan menilai efektivitas media pembelajaran energi terbarukan yang berbasis kearifan lokal dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritisPenelitian ini bertujuan menilai efektivitas media pembelajaran energi terbarukan yang berbasis kearifan lokal dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis
UNCMUNCM Hasilnya diperoleh bahwa nilai Sig. (2-tailed) adalah sebesar 0,000 < 0,05 yang berarti ada perbedaan rata-rata antara hasil Pre Test dengan Post Test,Hasilnya diperoleh bahwa nilai Sig. (2-tailed) adalah sebesar 0,000 < 0,05 yang berarti ada perbedaan rata-rata antara hasil Pre Test dengan Post Test,
UNCMUNCM Peningkatan kemampuan peserta didik dalam penggunaan tanda baca dan huruf kapital mencapai 22,86%. Untuk memaksimalkan pemanfaatan media pembelajaran interaktif,Peningkatan kemampuan peserta didik dalam penggunaan tanda baca dan huruf kapital mencapai 22,86%. Untuk memaksimalkan pemanfaatan media pembelajaran interaktif,
STITMUBOSTITMUBO Hasil angket respon peserta didik pada uji coba kelompok kecil rata-rata 98%, sedangkan hasil uji coba kelompok besar rata- rata 92%. Analisis N-Gain menunjukanHasil angket respon peserta didik pada uji coba kelompok kecil rata-rata 98%, sedangkan hasil uji coba kelompok besar rata- rata 92%. Analisis N-Gain menunjukan
Useful /
UIN Ar-RaniryUIN Ar-Raniry Kesimpulan penelitian ini menunjukkan bahwa pelembagaan sanksi sosial berbasis kearifan lokal melalui Peraturan Daerah adalah mungkin secara hukum, tetapiKesimpulan penelitian ini menunjukkan bahwa pelembagaan sanksi sosial berbasis kearifan lokal melalui Peraturan Daerah adalah mungkin secara hukum, tetapi
UIN Ar-RaniryUIN Ar-Raniry Penelitian ini mengkaji persoalan normatif berupa belum jelasnya pertanggungjawaban pidana dalam tata kelola makan bergizi gratis, khususnya karena belumPenelitian ini mengkaji persoalan normatif berupa belum jelasnya pertanggungjawaban pidana dalam tata kelola makan bergizi gratis, khususnya karena belum
PKKBPKKB Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman petugas tentang aturan hukum retensi, perubahan format daftar pertelaan dari manual ke elektronik denganHasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman petugas tentang aturan hukum retensi, perubahan format daftar pertelaan dari manual ke elektronik dengan
UNCMUNCM Media ini berhasil menarik perhatian dan motivasi siswa, serta membuat pembelajaran menjadi lebih menyenangkan dan interaktif. Siswa menunjukkan peningkatanMedia ini berhasil menarik perhatian dan motivasi siswa, serta membuat pembelajaran menjadi lebih menyenangkan dan interaktif. Siswa menunjukkan peningkatan