ASHAPUBLISHINGASHAPUBLISHING
International Journal of Administration and EducationInternational Journal of Administration and EducationBahasa daerah, termasuk bahasa Igbo, menghadapi ancaman kepunahan, terutama karena generasi muda beralih ke bahasa global seperti Inggris. Studi ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif untuk mengeksplorasi dampak teknologi digital pada pembelajaran dan pengajaran bahasa Igbo. Penelitian ini menyintesis sumber akademik, laporan, dan studi kasus untuk memahami bagaimana alat digital seperti aplikasi seluler dan platform online berkontribusi pada pelestarian dan revitalisasi bahasa Igbo. Tema utama yang diidentifikasi menunjukkan tren penggunaan teknologi dalam pendidikan bahasa Igbo. Penelitian ini menyoroti peran inovasi teknologi seperti iSabi Igbo , Learn Igbo - EuroTalk, dan NKENNE dalam meningkatkan pengalaman belajar, membuat pendidikan bahasa Igbo lebih aksesibel dan menarik. Studi ini menemukan bahwa alat digital menawarkan opsi belajar fleksibel, memperluas akses ke materi pembelajaran, dan memperkuat koneksi budaya di kalangan generasi muda. Studi ini menyarankan kebijakan, pendidik, dan pengembang teknologi untuk fokus pada peningkatan akses sumber daya digital, peningkatan pelatihan guru, dan promosi kolaborasi untuk memastikan keberlanjutan dan pertumbuhan bahasa Igbo di era digital.
Teknologi digital memiliki potensi besar dalam merevitalisasi pendidikan bahasa Igbo melalui alat seperti aplikasi seluler dan platform online.Meskipun ada tantangan seperti akses terbatas di daerah pedesaan dan kurangnya pelatihan guru, alat digital dapat meningkatkan aksesibilitas dan keterlibatan pembelajaran.Penelitian ini menekankan pentingnya kolaborasi antara pemerintah, pendidik, dan pengembang teknologi untuk memperkuat pelestarian bahasa Igbo di era digital.
Penelitian lanjutan dapat menginvestigasi efektivitas aplikasi seluler dalam meningkatkan akses pendidikan bahasa Igbo di daerah pedesaan yang memiliki infrastruktur terbatas. Selain itu, studi tentang dampak program pelatihan guru digital terhadap integrasi teknologi dalam pembelajaran bahasa Igbo perlu dilakukan untuk mengidentifikasi strategi terbaik. Terakhir, pengembangan konten digital yang relevan secara budaya dan berfokus pada literatur serta sejarah Igbo dapat menjadi arah penelitian baru untuk memperkaya materi pembelajaran bahasa daerah.
- Exploring the Impact of Digital Technology on Indigenous Language Teaching and learning: A case study... doi.org/10.70188/v3ek6d82Exploring the Impact of Digital Technology on Indigenous Language Teaching and learning A case study doi 10 70188 v3ek6d82
- Srinivas University Journals. srinivas university journals journal published publication research major... doi.org/10.47992/ijaeml.2581.7000.0198Srinivas University Journals srinivas university journals journal published publication research major doi 10 47992 ijaeml 2581 7000 0198
| File size | 299.64 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
GUMPUBLISHERGUMPUBLISHER Minat belajar Bahasa Inggris pada siswa sekolah menengah kejuruan masih menjadi persoalan fundamental yang berpengaruh terhadap hasil belajar. PenelitianMinat belajar Bahasa Inggris pada siswa sekolah menengah kejuruan masih menjadi persoalan fundamental yang berpengaruh terhadap hasil belajar. Penelitian
GUMPUBLISHERGUMPUBLISHER Hasil menunjukkan peningkatan signifikan: rata-rata skor tes dari 58,20 (pre-test) naik menjadi 76,40 di Siklus I dan 87,10 di Siklus II. Hasil pelatihanHasil menunjukkan peningkatan signifikan: rata-rata skor tes dari 58,20 (pre-test) naik menjadi 76,40 di Siklus I dan 87,10 di Siklus II. Hasil pelatihan
UMPPUMPP Tujuan dari penelitian ini adalah untuk melakukan klasifikasi terhadap kemampuan adaptasi siswa dengan diberlakukan pembelajaran online (daring) denganTujuan dari penelitian ini adalah untuk melakukan klasifikasi terhadap kemampuan adaptasi siswa dengan diberlakukan pembelajaran online (daring) dengan
UMPPUMPP Di CV Jaka, pemilihan supplier dilakukan setiap bulan menggunakan Excel secara manual, yang tidak efektif karena tidak ada perankingan supplier dan hasilDi CV Jaka, pemilihan supplier dilakukan setiap bulan menggunakan Excel secara manual, yang tidak efektif karena tidak ada perankingan supplier dan hasil
UMPPUMPP Hasilnya terbentuk empat klaster dengan DBI 0,622, merepresentasikan intensitas kasus rendah hingga sangat tinggi, yang dapat dijadikan dasar strategiHasilnya terbentuk empat klaster dengan DBI 0,622, merepresentasikan intensitas kasus rendah hingga sangat tinggi, yang dapat dijadikan dasar strategi
UKRIDAUKRIDA Teknik analisis data menggunakan data kuantitatif dan data kualitatif. Penelitian ini menggunakan metode Kemmis dan McTaggart dengan melalui 2 siklus.Teknik analisis data menggunakan data kuantitatif dan data kualitatif. Penelitian ini menggunakan metode Kemmis dan McTaggart dengan melalui 2 siklus.
GUMPUBLISHERGUMPUBLISHER Analisis tambahan menunjukkan rata‑rata pre‑test 7,4 meningkat menjadi 8,4 pada post‑test dengan mean gain sebesar 1,0. Penurunan standar deviasiAnalisis tambahan menunjukkan rata‑rata pre‑test 7,4 meningkat menjadi 8,4 pada post‑test dengan mean gain sebesar 1,0. Penurunan standar deviasi
IDEBAHASAIDEBAHASA Kedua, kurangnya kejelasan pelafalan membuat penerjemah sulit mencatat seluruh kata yang diucapkan. Ketiga, penguasaan topik menjadi tantangan dasar karenaKedua, kurangnya kejelasan pelafalan membuat penerjemah sulit mencatat seluruh kata yang diucapkan. Ketiga, penguasaan topik menjadi tantangan dasar karena
Useful /
UKRIDAUKRIDA Subjek penelitian 18 siswa kelas X IPS. Hasil tes tulis pre‑test menunjukkan tidak ada siswa yang mencapai nilai KKM. Setelah penerapan tutor sebaya,Subjek penelitian 18 siswa kelas X IPS. Hasil tes tulis pre‑test menunjukkan tidak ada siswa yang mencapai nilai KKM. Setelah penerapan tutor sebaya,
UKRIDAUKRIDA Kesimpulan dari penelitian ini adalah penerapan mentoring dengan disiplin personal mastery dan disiplin team learning oleh kepala sekolah terhadap guruKesimpulan dari penelitian ini adalah penerapan mentoring dengan disiplin personal mastery dan disiplin team learning oleh kepala sekolah terhadap guru
UKRIDAUKRIDA Penelitian ini dilatarbelakangi karena penurunan harga saham perusahaan sektor transportasi dan logistik yang terjadi akibat COVID-19 dan kenaikan hargaPenelitian ini dilatarbelakangi karena penurunan harga saham perusahaan sektor transportasi dan logistik yang terjadi akibat COVID-19 dan kenaikan harga
ASHAPUBLISHINGASHAPUBLISHING Tahap Implementasi telah efektif karena guru telah berhasil menunjukkan kreativitas dalam mengidentifikasi minat siswa melalui peta konsep untuk mengeksplorasiTahap Implementasi telah efektif karena guru telah berhasil menunjukkan kreativitas dalam mengidentifikasi minat siswa melalui peta konsep untuk mengeksplorasi