STKIP MELAWISTKIP MELAWI
QUANTUM: Jurnal Pembelajaran IPA dan AplikasinyaQUANTUM: Jurnal Pembelajaran IPA dan AplikasinyaIce breaking merupakan salah satu teknik pembelajaran yang menyenangkan, kreatif, inovatif, dan menarik dalam penerapan pada proses pembelajaran. Berdasarkan hasil penelitian ditemukan masalah yakni kurangnya motivasi belajar khususnya motivasi ekstrinsik dan siswa mengalami kendala dalam konsentrasi belajar pada pembelajaran IPA. Oleh sebab itu, tujuan riset adalah untuk mengetahui seberapa besar kelas III SD Negeri 06 Merau. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif tipe pre‑eksperimental one‑group pre‑test post‑test design. Sampel berjumlah 20 siswa kelas III SDN 06 Merau. Teknik pengumpulan data menggunakan angket, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan uji normalitas dan uji‑t. Hasil penelitian menunjukkan motivasi ekstrinsik siswa dalam pembelajaran IPA dengan pre‑test sebesar 39 % dan post‑test sebesar 60 %. Hasil uji hipotesis diperoleh t hitung 1,837 dan t table 1,761. Dapat disimpulkan Ha diterima dan Ho ditolak, teknik pembelajaran ice breaking berpengaruh signifikan terhadap motivasi ekstrinsik belajar IPA siswa kelas III SDN 06 Merau.
Penggunaan teknik ice breaking meningkatkan motivasi ekstrinsik belajar siswa IPA secara signifikan, dengan skor pre‑test 39 % menjadi 60 % post‑test.Penerapan kegiatan ice breaking menciptakan suasana belajar yang lebih menyenangkan, dinamis, dan interaktif, sehingga meningkatkan konsentrasi dan partisipasi siswa.Oleh karena itu, teknik ice breaking diharapkan dapat menjadi strategi efektif untuk memotivasi siswa secara ekstrinsik dalam pelajaran IPA di tingkat SD.
Penelitian berikutnya dapat mengkaji efek jangka panjang teknik ice breaking pada motivasi intrinsik dan hasil belajar siswa, dengan menambahkan pengukuran motivasi intrinsik sebelum dan sesudah intervensi selama satu semester. Selain itu, studi dapat memperluas cakupan dengan membandingkan efektivitas ice breaking pada pelajaran IPA dengan pelajaran lain seperti Matematika atau Bahasa, guna mengetahui apakah dampaknya bersifat universal atau spesifik. Penelitian lanjutan juga dapat meneliti peran guru dalam menyusun dan menerapkan ice breaking, misalnya melalui pelatihan intensif, dan menilai pengaruhnya pada kesiapan guru serta persepsi siswa terhadap kegiatan tersebut, sehingga dapat dikembangkan model pelatihan yang lebih tepat sasaran untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di sekolah dasar.
| File size | 448.92 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
JURNALSTUDITINDAKANJURNALSTUDITINDAKAN Penelitian dilakukan dalam dua siklus yang masing‑masing meliputi perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Data dikumpulkan melalui observasiPenelitian dilakukan dalam dua siklus yang masing‑masing meliputi perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Data dikumpulkan melalui observasi
UNIPOLUNIPOL Perangkat lunak yang dihasilkan mampu untuk mencatat, melacak, dan mengelola data pasokan bawang merah. Fitur utama meliputi registrasi, login, pengelolaanPerangkat lunak yang dihasilkan mampu untuk mencatat, melacak, dan mengelola data pasokan bawang merah. Fitur utama meliputi registrasi, login, pengelolaan
SAINTISPUBSAINTISPUB Namun, implementasi di lapangan masih menghadapi tantangan seperti pelatihan guru yang terbatas dan kurangnya panduan penilaian yang dapat diterapkan.Namun, implementasi di lapangan masih menghadapi tantangan seperti pelatihan guru yang terbatas dan kurangnya panduan penilaian yang dapat diterapkan.
UIADUIAD Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan komunikasi matematis siswa yang menjadi salah satu masalah utama dalam pembelajaran matematikaPenelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan komunikasi matematis siswa yang menjadi salah satu masalah utama dalam pembelajaran matematika
UMSUUMSU Rumah Tahfidz Hanifah dipilih sebagai lokasi penelitian karena merupakan lembaga pendidikan agama Islam yang memiliki reputasi baik dalam pembelajaranRumah Tahfidz Hanifah dipilih sebagai lokasi penelitian karena merupakan lembaga pendidikan agama Islam yang memiliki reputasi baik dalam pembelajaran
UNJAUNJA Hasil penelitian menunjukkan bahwa kualitas proses pembelajaran pada siklus-1 berada pada kategori cukup baik (CB), skor kualitas proses pembelajaran:Hasil penelitian menunjukkan bahwa kualitas proses pembelajaran pada siklus-1 berada pada kategori cukup baik (CB), skor kualitas proses pembelajaran:
UNIPMAUNIPMA Tindak lanjut dari kegiatan ini tetap konsisten mengimplementasikan mengajar dengan gagasan inovasi berbasis keaktifan serta perlu keberanian menciptakanTindak lanjut dari kegiatan ini tetap konsisten mengimplementasikan mengajar dengan gagasan inovasi berbasis keaktifan serta perlu keberanian menciptakan
UBHUBH Objek penelitian adalah novel Rindu karya Tere Liye ditinjau dari segi sosiologi sastra terkait realitas sosial. Instrumen penelitian adalah peneliti sendiri.Objek penelitian adalah novel Rindu karya Tere Liye ditinjau dari segi sosiologi sastra terkait realitas sosial. Instrumen penelitian adalah peneliti sendiri.
Useful /
POLTEKKES DENPASARPOLTEKKES DENPASAR Metode penelitian bersifat cross‑sectional dengan data sekunder 104 ibu hamil (Juli‑Oktober 2025). Hasil analisis Fishers Exact menunjukkan tidak adaMetode penelitian bersifat cross‑sectional dengan data sekunder 104 ibu hamil (Juli‑Oktober 2025). Hasil analisis Fishers Exact menunjukkan tidak ada
UNIPOLUNIPOL Namun, beberapa kecamatan mengalami kendala pada jaringan nirkabel, terutama terkait latency dan jitter yang tinggi, menunjukkan ketidakstabilan koneksiNamun, beberapa kecamatan mengalami kendala pada jaringan nirkabel, terutama terkait latency dan jitter yang tinggi, menunjukkan ketidakstabilan koneksi
UNIPOLUNIPOL Proses implementasi difokuskan pada digitalisasi layanan Tata Usaha, seperti manajemen kepegawaian, administrasi keuangan, dan pembuatan laporan. MetodeProses implementasi difokuskan pada digitalisasi layanan Tata Usaha, seperti manajemen kepegawaian, administrasi keuangan, dan pembuatan laporan. Metode
UNIPOLUNIPOL Jenis penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan studi lapangan dan studi pustaka. Data dikumpulkan melalui wawancara langsung denganJenis penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan studi lapangan dan studi pustaka. Data dikumpulkan melalui wawancara langsung dengan