STAI ALHIDAYAHSTAI ALHIDAYAH
al-Urwatul Wutsqo : Jurnal Ilmu Keislaman dan Pendidikanal-Urwatul Wutsqo : Jurnal Ilmu Keislaman dan PendidikanInteraksi dan perilaku anak dengan autisme memiliki perbedaan kemampuan komunikasi, dibandingkan anak lainnya. Karena anak dengan autisme mengalami kesulitan salah satunya kesulitan berkomunikasi yang mengakibatkan anak sulit untuk mengungkapkan apapun yang terjadi dalam dirinya maupun orang lain. Aspek komunikasi yang harus dilatih pada anak dengan autism selain bicaranya yaitu gerak tubuh dapat dengan bantuan media seperti gambar (visual). Tulisan ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan komunikasi ekspresif anak autisme menggunakan media flash card di lembaga pendidikan anak usia dini. Tulisan ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik yang digunakan adalah dengan observasi dan wawancara. Hasil dari tulisan menunjukkan bahwa penggunaan media flash card dapat membantu untuk mengembangkan kemampuan komunikasi ekspresif pada anak autisme. Sehingga dapat disimpulkan dari tulisan ini bahwa penggunaan media flash card dapat digunakan untuk melatih kemampuan komunikasi anak autisme dan dapat digunakan sebagai acuan metode pembelajaran bagi orang tua, guru, lembaga dan para calon guru.
Berdasarkan hasil dari penelaahan yang telah dilakukan bahwa terdapat adanya pengaruh terhadap komunikasi ekspresif anak dengan autisme di RA Ar Rahmah yang berusia 6 tahun.Penggunaan media flash card dapat digunakan untuk melatih komunikasi ekspresif pada anak autisme.Dapat dikembangkan menjadi salah satu media pembelajaran terhadap anak dengan autisme.Karena flash card merupakan sebuah media bergambar sehingga akan membuat anak tertarik dan dapat memahami materi dengan baik.
Penelitian selanjutnya dapat mengkaji lebih dalam tentang efektivitas media pembelajaran lain dalam meningkatkan komunikasi anak autisme, seperti penggunaan teknologi digital. Selain itu, bagaimana adaptasi metode pengajaran yang berbeda dapat berpengaruh terhadap kemajuan anak autisme dalam komunikasi juga bisa menjadi topik penelitian yang menarik. Terakhir, pengembangan lebih lanjut mengenai dampak interaksi sosial antara anak autisme dan teman sebaya dalam lingkungan belajar juga penting untuk diteliti, agar dapat memberikan wawasan lebih luas mengenai cara-cara meningkatkan komunikasi dan interaksi sosial anak dengan autisme.
| File size | 468.66 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
STITMAKRIFATULILMISTITMAKRIFATULILMI Pendekatan kualitatif adalah pengamatan yang mendalam cenderung menganalisis suatu hal yang menjadi tujuan. Studi literatur adalah cara untuk menyelesaikanPendekatan kualitatif adalah pengamatan yang mendalam cenderung menganalisis suatu hal yang menjadi tujuan. Studi literatur adalah cara untuk menyelesaikan
DDIPOLMANDDIPOLMAN Artikel ini membahas tentang konsep dakwah menurut Islam dan peran media sosial dalam berdakwah. Secara mendasar dakwah meliputi isi (esensi) dan caraArtikel ini membahas tentang konsep dakwah menurut Islam dan peran media sosial dalam berdakwah. Secara mendasar dakwah meliputi isi (esensi) dan cara
KEMENSOSKEMENSOS Strategi media sosial inklusif yang memanfaatkan BISINDO, subtitle, dan visual ekspresif berhasil meningkatkan pemahaman dan keterlibatan teman tuli. PolaStrategi media sosial inklusif yang memanfaatkan BISINDO, subtitle, dan visual ekspresif berhasil meningkatkan pemahaman dan keterlibatan teman tuli. Pola
KEMENSOSKEMENSOS Alih fungsi lahan dari hutan mangrove menjadi pertambangan pasir memengaruhi kehidupan nelayan, meningkatkan biaya operasional, dan mengurangi hasil tangkapan.Alih fungsi lahan dari hutan mangrove menjadi pertambangan pasir memengaruhi kehidupan nelayan, meningkatkan biaya operasional, dan mengurangi hasil tangkapan.
LARPAINSTITUTELARPAINSTITUTE Manajemen yang efektif dapat dicapai melalui pendekatan berbasis komunitas yang menekankan edukasi sanitasi dan keterlibatan aktif keluarga. PenangananManajemen yang efektif dapat dicapai melalui pendekatan berbasis komunitas yang menekankan edukasi sanitasi dan keterlibatan aktif keluarga. Penanganan
MAHESA CENTERMAHESA CENTER Teknik pengambilan data menggunakan studi dokumen dan pustaka. Teknik analisis data menggunakan deskriptif analitik. Masa anak merupakan masa emas perkembanganTeknik pengambilan data menggunakan studi dokumen dan pustaka. Teknik analisis data menggunakan deskriptif analitik. Masa anak merupakan masa emas perkembangan
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Dengan keberadaan gadget seluruhnya senantiasa sangat cepat mengambil informasi, namun banyak sekali yang dapat mempengaruhi seluruh anak. Langkah sekaliDengan keberadaan gadget seluruhnya senantiasa sangat cepat mengambil informasi, namun banyak sekali yang dapat mempengaruhi seluruh anak. Langkah sekali
STIM LPISTIM LPI Metode analisis yang digunakan adalah regresi berganda. Sampel sebanyak 72 orang pegawai diambil berdasarkan rumus Slovin. Hasil penelitian menunjukkanMetode analisis yang digunakan adalah regresi berganda. Sampel sebanyak 72 orang pegawai diambil berdasarkan rumus Slovin. Hasil penelitian menunjukkan
Useful /
STIM LPISTIM LPI Variabel Harga memiliki pengaruh parsial terhadap Keputusan Pembelian di PT. Variabel Kualitas Produk memiliki pengaruh parsial terhadap Keputusan PembelianVariabel Harga memiliki pengaruh parsial terhadap Keputusan Pembelian di PT. Variabel Kualitas Produk memiliki pengaruh parsial terhadap Keputusan Pembelian
KEMENSOSKEMENSOS Rumusan model bisnis sosial diperoleh dari hasil pengawasan evaluasi tahapan penyadaran, pengkapasitasan, dan pendayaan dalam kegiatan pemberdayaan ekonomiRumusan model bisnis sosial diperoleh dari hasil pengawasan evaluasi tahapan penyadaran, pengkapasitasan, dan pendayaan dalam kegiatan pemberdayaan ekonomi
KEMENSOSKEMENSOS Program pengembangan desa melalui pemberdayaan masyarakat, sentral wisata kuliner, dan pengembangan kearifan lokal desa sebagai local wisdom, local knowledge,Program pengembangan desa melalui pemberdayaan masyarakat, sentral wisata kuliner, dan pengembangan kearifan lokal desa sebagai local wisdom, local knowledge,
KEMENSOSKEMENSOS Flaming, yang melibatkan pengiriman pesan kasar dan penuh penghinaan secara sepihak, membuat sekitar 70% siswa merasa tertekan dan tidak nyaman. PenelitianFlaming, yang melibatkan pengiriman pesan kasar dan penuh penghinaan secara sepihak, membuat sekitar 70% siswa merasa tertekan dan tidak nyaman. Penelitian