UWKSUWKS

KARSA NUSANTARAKARSA NUSANTARA

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan sistem informasi berbasis web guna memudahkan proses monitoring dan pelaporan kinerja guru di SDN Kupang Krajan. Sistem ini dirancang untuk menggantikan metode manual berbasis kertas yang dinilai tidak efisien, serta untuk meningkatkan transparansi dan efektivitas dalam proses evaluasi guru. Metode pengembangan yang digunakan adalah model Waterfall, yang mencakup analisis kebutuhan, desain sistem, implementasi, dan pengujian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sistem ini berhasil meningkatkan efisiensi kerja guru dan kepala sekolah, terutama dalam penginputan dan penilaian kreativitas serta laporan kinerja. Pengujian menunjukkan seluruh fitur berfungsi dengan valid, termasuk login, pengunggahan laporan, dan navigasi menu. Sistem ini memberikan visualisasi laporan yang informatif dan membantu pengambilan keputusan berbasis data. Dengan adanya sistem ini, pengelolaan kinerja guru menjadi lebih terstruktur dan mendukung peningkatan kualitas pembelajaran di sekolah dasar.

Kesimpulan yang dapat ditarik dari perancangan “Sistem Informasi Laporan Kinerja Guru “SDN KUPANG KRAJAN Berbasis Web adalah untuk meningkatkan kinerja guru dalam kegiatan belajar mengajar di SDN Kupang Krajan Surabaya.Menggunakan metode waterfall, sistem informasi ini dirancang dengan fitur laporan dan kreativitas guru guna pelaksanaan kegiatan belajar mengajar untuk memastikan desain memenuhi kebutuhan pengguna.

Berdasarkan hasil penelitian dan keterbatasan yang ditemukan, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan. Pertama, pengembangan sistem dapat diperluas dengan integrasi fitur analisis data kinerja guru secara otomatis, sehingga kepala sekolah dapat memperoleh wawasan yang lebih mendalam mengenai tren dan area yang memerlukan perbaikan. Kedua, perlu dilakukan studi lebih lanjut mengenai dampak penggunaan sistem terhadap motivasi dan kepuasan kerja guru, dengan menggunakan metode kuantitatif dan kualitatif untuk memperoleh gambaran yang komprehensif. Ketiga, sistem dapat diintegrasikan dengan platform pembelajaran online yang digunakan oleh sekolah, sehingga data kinerja guru dapat dihubungkan dengan hasil belajar siswa, dan memberikan informasi yang lebih holistik untuk pengambilan keputusan. Dengan pengembangan lebih lanjut, sistem informasi ini diharapkan dapat menjadi alat yang efektif untuk meningkatkan kualitas pendidikan di sekolah dasar.

Read online
File size744.7 KB
Pages11
DMCAReport

Related /

ads-block-test