Publisher

ITPLNITPLN

Journal TERANGTERANG Abstract

Listrik merupakan bagian yang tak terpisahkan dari kehidupan sehari-hari. Rangkaian listrik mungkin sudah familiar bagi mereka yang mempelajari atau terlibat dalam aktivitas listrik seperti teknik dan lainnya. Hal ini mungkin dianggap sepele, tetapi pengaturan atau rangkaian listrik memerlukan pengetahuan dasar yang dapat diketahui secara umum. Melalui Tim Pengabdian Masyarakat (PkM) Institut Teknologi PLN, kesempatan diberikan untuk memberikan bimbingan atau pendidikan kepada masyarakat akademis MA Al-Khairiyah Rancaranji. Kegiatan ini berupa pembelajaran dan workshop tentang teori atau konsep rangkaian listrik sederhana yang dapat diimplementasikan dan digunakan sebagai media praktik atau dimanfaatkan dalam lingkup lainnya oleh mitra. Pembelajaran ini memberikan pemahaman kepada siswa tentang teori rangkaian listrik sederhana dan mampu merangkai beberapa komponen listrik seperti lampu, saklar, resistor, catu daya, dan sumber energi surya. Kemudian alat atau rangkaian yang dibuat oleh siswa mitra MA AL-Khairiyah diuji coba dan dianalisis hasilnya, serta mengetahui besaran arus dan tegangan yang dihasilkan. Dari kegiatan ini, dapat dilihat bahwa siswa MA Al-Khairiyah Rancaranji sangat antusias dalam mempelajari konsep pembelajaran rangkaian listrik sederhana dan dapat menerapkan pengetahuan yang diperoleh di lingkungan sekitar.

Conclusion

Berdasarkan kegiatan yang dilakukan oleh Tim PkM IT-PLN di MA Al-Khairiyah Rancaranji, hasil yang diperoleh adalah kegiatan pengabdian kepada masyarakat khususnya civitas MA Al-Khairiyah Rancaranji.Kegiatan ini berupa implementasi dari pembelajaran rangkaian listrik sederhana kepada siswa MA Al-Khairiyah Rancaranji.Pelatihan/Workshop rangkaian listrik sederhana dengan sumber energi tenaga surya.Merangkai rangkaian listrik seri, paralel sebagai implementasi pembelajaran dan penerapan langsung tentang konsep rangkaian listrik sederhana.Menguji coba rangkaian listrik yang sudah dibuat dan menjelaskan analisa hasil yang didapat.Siswa MA Al-Khairiyah Rancaranji dapat membaca dan menggunakan alat ukur serta melakukan pengukuran untuk menghitung arus, tegangan, dll.Dari kegiatan ini, dapat diketahui bahwa siswa MA Al-Khairiyah Rancaranji sangat antusias dalam mengenal tentang implementasi dari pembelajaran konsep rangkaian listrik sederhana.

Future Research

Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan pengembangan prototype pembelajaran rangkaian listrik sederhana yang lebih interaktif dan menarik, sehingga dapat meningkatkan minat siswa dalam mempelajari konsep rangkaian listrik. Selain itu, dapat dilakukan penelitian tentang efektivitas penggunaan prototype ini sebagai media praktik dan pemanfaatan dalam lingkup kecil di lingkungan sekolah. Terakhir, penelitian tentang dampak implementasi pembelajaran rangkaian listrik sederhana terhadap pemahaman siswa tentang konsep rangkaian listrik dan penerapannya di kehidupan sehari-hari dapat menjadi fokus penelitian selanjutnya.

References

1. Penerapan Pendekatan STML dengan Strategi Siklus Belajar Empiris-Induktif untuk Meningkatkan Hasil Belajar... doi.org/10.36312/ej.v2i1.473Penerapan Pendekatan STML dengan Strategi Siklus Belajar Empiris Induktif untuk Meningkatkan Hasil Belajar doi 10 36312 ej v2i1 473
2. RANCANG BANGUN PROTOTIPE GARDU PEMBANGKIT LISTRIK HYBRID MIKRO HIDRO DAN SEL SURYA SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN... doi.org/10.37339/e-komtek.v2i1.89RANCANG BANGUN PROTOTIPE GARDU PEMBANGKIT LISTRIK HYBRID MIKRO HIDRO DAN SEL SURYA SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN doi 10 37339 e komtek v2i1 89

Metadata

File size	715.98 KB
Pages	14
DMCA	Report