ITSCIENCEITSCIENCE

Jurnal Pengabdian Masyarakat Disiplin IlmuJurnal Pengabdian Masyarakat Disiplin Ilmu

Komputer telah menjadi sesuatu yang umum digunakan dalam kehidupan sehari-hari. Walaupun telah menjadi hal yang umum, pengguna komputer khususnya pelajar banyak yang masih memiliki tingkat familiaritas yang rendah terhadap komputer yang digunakan. Seiring dengan misi program studi Informatika Universitas Pelita Harapan (UPH) yaitu menyelenggarakan pendidikan berkualitas dan terus menerus mengikut perkembangan ilmu teknologi informatika serta untuk memenuhi salah satu dari Tri-Dharma perguruan tinggi yaitu melakukan pengabdian kepada masyarakat (PkM), maka program studi (prodi) Informatika UPH Kampus Medan bermitra dengan Sekolah Bangun Insan Mandiri (BIM) Medan menyelenggarakan PkM yang memperkenalkan komputer kepada siswa Kelas XII.

Pelaksanaan pengabdian masyarakat menunjukkan bahwa sebagian besar siswa kelas XII kurang tertarik pada penjelasan teoritis mengenai bidang ilmu komputer, namun menunjukkan ketertarikan yang lebih besar terhadap materi praktik seperti perakitan komputer dan instalasi sistem operasi.Survei pra dan pasca kegiatan mengungkap bahwa banyak siswa belum mampu membedakan berbagai bidang ilmu komputer seperti teknologi informasi, teknik informatika, dan rekayasa perangkat lunak.Kegiatan ini berhasil meningkatkan pemahaman dasar peserta mengenai komponen komputer dan relasi antar bidang ilmu komputer, meskipun pemahaman tersebut masih dalam tingkat dasar dan belum sepenuhnya akurat.

Pertama, perlu dikembangkan penelitian tentang efektivitas metode pembelajaran praktikum perakitan komputer dan instalasi sistem operasi dalam meningkatkan minat siswa terhadap bidang ilmu komputer, dibandingkan dengan pendekatan teoritis, untuk mengetahui apakah pendekatan hands-on lebih mendukung pembelajaran awal di bidang teknologi. Kedua, penting untuk menyelidiki sejauh mana pemahaman siswa mengenai perbedaan antar disiplin ilmu komputer—seperti teknologi informasi, rekayasa perangkat lunak, dan sistem informasi—dapat ditingkatkan melalui modul edukasi berbasis permainan atau simulasi interaktif yang disesuaikan dengan kurikulum sekolah menengah. Ketiga, perlu dilakukan studi lanjutan mengenai pengaruh kegiatan pengabdian masyarakat berbasis teknologi terhadap niat siswa untuk melanjutkan studi di bidang komputer, termasuk faktor-faktor seperti gender, latar belakang pendidikan orang tua, dan eksposur sebelumnya terhadap teknologi, agar strategi sosialisasi dapat dirancang lebih tepat sasaran dan inklusif bagi seluruh kelompok siswa.

Read online
File size231.84 KB
Pages5
DMCAReport

Related /

ads-block-test