ITSCIENCEITSCIENCE
Pengabdian Pendidikan IndonesiaPengabdian Pendidikan IndonesiaBullying di lingkungan sekolah menengah kejuruan (SMK) masih menjadi permasalahan sosial yang berdampak pada kesehatan psikososial peserta didik dan kualitas iklim pembelajaran. Rendahnya empati sosial, kemampuan kerja sama, dan kesadaran kolektif siswa menjadi faktor yang memperkuat potensi munculnya perilaku bullying. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk menguatkan sikap sosial anti-bullying melalui pendekatan eco-empathy yang diintegrasikan dalam kegiatan agribisnis berbasis kelompok. Kegiatan dilaksanakan di SMK Nusantara dengan melibatkan 95 siswa SMK sebagai peserta. Metode pelaksanaan meliputi tahap observasi dan analisis kebutuhan mitra, sosialisasi dan pembekalan konsep empati sosial dan anti-bullying, implementasi kegiatan agribisnis berbasis kelompok, serta refleksi dan evaluasi kegiatan. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan empati sosial, kemampuan kerja sama, dan partisipasi aktif siswa, serta meningkatnya kesadaran terhadap dampak negatif bullying di lingkungan sekolah. Selain itu, kegiatan ini mendukung penguatan pendidikan karakter dan implementasi Profil Pelajar Pancasila serta Kurikulum Merdeka melalui pembelajaran berbasis proyek dan kolaboratif. Dengan demikian, kegiatan ini efektif sebagai upaya preventif dan edukatif dalam membangun lingkungan sekolah yang inklusif, aman, dan berkarakter.
Aktivitas agribisnis berbasis kelompok terbukti efektif sebagai media pembinaan karakter karena mendorong pembelajaran kontekstual, kolaboratif, dan reflektif di kalangan siswa.Interaksi kelompok memperkuat sikap saling menghargai, tanggung jawab bersama, dan gotong royong, sehingga menciptakan iklim sosial yang lebih inklusif dan kondusif di sekolah.Program ini juga mendukung implementasi Profil Pelajar Pancasila dan Kurikulum Merdeka, serta dapat menjadi model kegiatan pengabdian yang berkelanjutan untuk membangun karakter siswa secara holistik.
Pertama, perlu diteliti bagaimana efektivitas Eco-Empathy Project ketika diimplementasikan dalam jangka waktu yang lebih panjang, misalnya selama satu semester penuh, untuk melihat apakah perubahan sikap anti-bullying dan empati sosial dapat terus dipertahankan atau bahkan meningkat seiring waktu. Kedua, penting untuk menguji adaptasi model ini di sekolah dengan latar belakang sosial ekonomi dan budaya yang berbeda, guna mengevaluasi sejauh mana program ini dapat menjadi solusi inklusif yang relevan bagi berbagai konteks pendidikan di Indonesia. Ketiga, penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi integrasi aspek digital, seperti platform kolaborasi online atau aplikasi pencatatan refleksi kelompok, untuk memperkuat proses pembelajaran dan memudahkan guru dalam memantau perkembangan sikap sosial siswa secara sistematis. Dengan demikian, pengembangan model yang lebih luas, berkelanjutan, dan berbasis teknologi dapat menjadi arah baru dalam memperkuat pendidikan karakter anti-bullying yang selaras dengan tuntutan Kurikulum Merdeka dan kebutuhan siswa masa kini.
| File size | 257.52 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
PPNIUNIMMANPPNIUNIMMAN Metode: Jenis penelitian kuantitatif dengan desain cross-sectional. Data dikumpulkan menggunakan lembar observasi dari data rekam medis yaitu data ibuMetode: Jenis penelitian kuantitatif dengan desain cross-sectional. Data dikumpulkan menggunakan lembar observasi dari data rekam medis yaitu data ibu
IFRELRESEARCHIFRELRESEARCH Data diperoleh melalui survei dan wawancara dengan penduduk setempat serta analisis statistik terkait tingkat kejahatan. Hasil penelitian menunjukkan bahwaData diperoleh melalui survei dan wawancara dengan penduduk setempat serta analisis statistik terkait tingkat kejahatan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa
BAJANGJOURNALBAJANGJOURNAL Variabel yang digunakan yaitu variabel dependen yakni tingkatan PMPM dan variabel independen yaitu kelompok umur, jenis kelamin, jenjang pendidikan, pekerjaan,Variabel yang digunakan yaitu variabel dependen yakni tingkatan PMPM dan variabel independen yaitu kelompok umur, jenis kelamin, jenjang pendidikan, pekerjaan,
USUUSU Melalui analisis komparatif, penelitian ini menggunakan pendekatan teori campuran yang mengintegrasikan kategorisasi jenis ujaran kebencian Mondal (2017)Melalui analisis komparatif, penelitian ini menggunakan pendekatan teori campuran yang mengintegrasikan kategorisasi jenis ujaran kebencian Mondal (2017)
UNISMUHUNISMUH Metode kualitatif pendekatan analisis konten adalah metode penelitian yang menitikberatkan pada analisis mendalam terhadap isi suatu teks, dokumen atauMetode kualitatif pendekatan analisis konten adalah metode penelitian yang menitikberatkan pada analisis mendalam terhadap isi suatu teks, dokumen atau
POLTEKKESGORONTALOPOLTEKKESGORONTALO Hasil penelitian menunjukkan bahwa jenis pola asuh yang diterapkan responden dominan adalah pola asuh demokratis sebanyak 62 orang (63,9%), diikuti polaHasil penelitian menunjukkan bahwa jenis pola asuh yang diterapkan responden dominan adalah pola asuh demokratis sebanyak 62 orang (63,9%), diikuti pola
UNIPASUNIPAS Motivasi dan prestasi kerja sangat dibutuhkan dalam suatu lembaga atau aparatur. Karena dengan motivasi dan prestasi kerja yang baik kita dapat melihatMotivasi dan prestasi kerja sangat dibutuhkan dalam suatu lembaga atau aparatur. Karena dengan motivasi dan prestasi kerja yang baik kita dapat melihat
UBHUBH Hasil penelitian menunjukkan bahwa realitas sosial masyarakat Indonesia dalam novel Rindu karya Tere Liye mencakup: (1) interaksi sosial, (2) nilai danHasil penelitian menunjukkan bahwa realitas sosial masyarakat Indonesia dalam novel Rindu karya Tere Liye mencakup: (1) interaksi sosial, (2) nilai dan
Useful /
POLTEKKES PALEMBANGPOLTEKKES PALEMBANG Resin akrilik memiliki keterbatasan seperti sifat menyerap cairan dalam jangka panjang. Pembersih seperti effervescent alkalin peroksida efektif untukResin akrilik memiliki keterbatasan seperti sifat menyerap cairan dalam jangka panjang. Pembersih seperti effervescent alkalin peroksida efektif untuk
SAINTISPUBSAINTISPUB Pendekatan ini bertujuan untuk menciptakan pendidikan yang tidak hanya menekankan aspek kognitif, tetapi juga membentuk karakter dan spiritualitas siswaPendekatan ini bertujuan untuk menciptakan pendidikan yang tidak hanya menekankan aspek kognitif, tetapi juga membentuk karakter dan spiritualitas siswa
USIUSI Minimnya pelaksanaan Kunjungan Kerja, Publik Hearing, Konsultasi, Bimtek, Reses maupun kegiatan lainnya khususnya dalam hal peningkatan keilmuan bidangMinimnya pelaksanaan Kunjungan Kerja, Publik Hearing, Konsultasi, Bimtek, Reses maupun kegiatan lainnya khususnya dalam hal peningkatan keilmuan bidang
USIUSI Metode analisis data yang digunakan adalah metode regresi linear berganda menggunakan metode Ordinary Least Square (OLS). Hasil penelitian menunjukkanMetode analisis data yang digunakan adalah metode regresi linear berganda menggunakan metode Ordinary Least Square (OLS). Hasil penelitian menunjukkan