UNESAUNESA

PublikaPublika

Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh pemahaman mendalam mengenai pelaksanaan dan efektivitas Program Kelas Ibu Hamil sebagai upaya percepatan penurunan stunting di Puskesmas Besuki, Kabupaten Situbondo. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan rancangan deskriptif, menekankan pemahaman konteks sosial, perilaku, dan pengalaman subjek penelitian secara alamiah. Subjek penelitian terdiri atas Kepala Puskesmas Besuki, Koordinator Program Gizi, Bidan Desa, serta ibu hamil yang mengalami atau memiliki riwayat Kekurangan Energi Kronis (KEK) dan stunting. Informan dipilih menggunakan purposive sampling hingga data mencapai titik jenuh. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan model analisis interaktif Miles dan Huberman, meliputi reduksi, penyajian, dan penarikan kesimpulan data. Keabsahan data dijamin melalui triangulasi sumber dan teknik serta member check. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Program Kelas Ibu Hamil efektif dalam meningkatkan pengetahuan dan kesadaran ibu hamil terhadap kesehatan kehamilan, nutrisi, persalinan, dan perawatan bayi baru lahir, serta berkontribusi pada pencegahan stunting. Program ini responsif terhadap kebutuhan peserta, tepat sasaran, dan berhasil menerapkan prinsip pemerataan layanan. Namun, efisiensi dan kecukupan program perlu ditingkatkan, khususnya terkait manajemen anggaran, jadwal, dan keterlibatan peserta. Disarankan dilakukan evaluasi berkala terhadap anggaran, penyusunan laporan transparan, perbaikan manajemen jadwal, serta penyesuaian materi sesuai trimester kehamilan untuk mengoptimalkan efektivitas program.

Program Kelas Ibu Hamil di Puskesmas Besuki telah efektif dalam meningkatkan pengetahuan dan kesadaran ibu hamil mengenai kesehatan kehamilan, gizi, dan pencegahan stunting.Program ini responsif terhadap kebutuhan peserta, tepat sasaran, dan menerapkan prinsip pemerataan layanan.Namun, efisiensi dan kecukupan pelaksanaan perlu ditingkatkan melalui perbaikan manajemen anggaran, jadwal, dan penyesuaian materi berdasarkan trimester kehamilan.

Pertama, perlu dilakukan penelitian untuk menguji efektivitas model jadwal alternatif dalam Program Kelas Ibu Hamil, seperti pertemuan bulanan berbasis trimester kehamilan, untuk mengevaluasi dampaknya terhadap kehadiran peserta dan penyerapan materi. Kedua, layak dikaji pemanfaatan platform digital lokal, seperti grup komunitas berbasis aplikasi pesan instan, dalam menyampaikan materi edukasi gizi dan kesehatan secara personal sesuai perkembangan kehamilan, guna meningkatkan keterlibatan ibu hamil yang memiliki kendala mobilitas. Ketiga, perlu dikembangkan penelitian mengenai integrasi peran keluarga—khususnya suami—dalam kelas ibu hamil melalui sesi edukasi bersama, untuk mengevaluasi pengaruhnya terhadap dukungan rumah tangga dan keberlanjutan praktik gizi seimbang selama kehamilan dan masa 1000 HPK.

  1. PENDIDIKAN KESEHATAN PEMENUHAN KEBUTUHAN NUTRISI PADA IBU HAMIL DI KLINIK SUHESTI MABAR | SENTRI: Jurnal... ejournal.nusantaraglobal.ac.id/index.php/sentri/article/view/2410PENDIDIKAN KESEHATAN PEMENUHAN KEBUTUHAN NUTRISI PADA IBU HAMIL DI KLINIK SUHESTI MABAR SENTRI Jurnal ejournal nusantaraglobal ac index php sentri article view 2410
  2. Pembelajaran Statistika Menggunakan Software SPSS untuk Uji Validitas dan Reliabilitas | Jurnal Basicedu.... doi.org/10.31004/basicedu.v6i4.3206Pembelajaran Statistika Menggunakan Software SPSS untuk Uji Validitas dan Reliabilitas Jurnal Basicedu doi 10 31004 basicedu v6i4 3206
Read online
File size273.6 KB
Pages8
DMCAReport

Related /

ads-block-test