STKIPKUSUMANEGARASTKIPKUSUMANEGARA

Jurnal Abdimas Prakasa DakaraJurnal Abdimas Prakasa Dakara

Pendidikan saat ini tidak terlepas dari penggunaan teknologi informasi dan komunikasi. Sistem evaluasi pembelajaran juga perlu menggunakan teknologi informasi dan komunikasi dalam pelaksanaannya agar menjadi lebih praktis dan menarik bagi peserta didik. Hasil observasi pada sejumlah guru menunjukkan bahwa guru belum mampu membuat evaluasi pembelajaran sistem digital untuk mereka gunakan dalam pembelajaran. Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan guru dalam mengembangkan sistem evaluasi pembelajaran secara digital. Kegiatan ini dilaksanakan di SMA Islam Madani Banjarmasin. Metode yang digunakan dalam pelatihan meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi kegiatan. Hasil pelaksanaan dan evaluasi kegiatan menunjukkan bahwa pelatihan pengembangan evaluasi pembelajaran sistem digital menggunakan Quizizz bagi guru di Kota Banjarmasin telah memberikan dampak positif untuk peserta berupa peningkatan kemampuan dalam mengembangkan sistem evaluasi pembelajaran secara digital serta respon positif terhadap pelaksanaan pelatihan menunjukkan bahwa pelatihan pengembangan sistem evaluasi digital bermanfaat untuk digunakan pada proses pembelajaran di era digital saat ini.

Pelaksanaan pelatihan pengembangan evaluasi pembelajaran sistem digital menggunakan Quizizz bagi guru di Kota Banjarmasin telah memberikan dampak positif berupa peningkatan kemampuan peserta dalam mengembangkan sistem evaluasi pembelajaran secara digital.Respon positif dari peserta menunjukkan bahwa pelatihan ini bermanfaat untuk diterapkan dalam proses pembelajaran di era digital.Pelatihan ini menunjukkan pentingnya pendampingan dan penguatan literasi digital bagi guru dalam mengadopsi perangkat evaluasi berbasis teknologi.

Pertama, perlu diteliti efektivitas evaluasi pembelajaran digital menggunakan Quizizz terhadap peningkatan hasil belajar siswa dalam jangka panjang di berbagai mata pelajaran, untuk memahami dampak langsung terhadap capaian kompetensi. Kedua, diperlukan penelitian tentang hambatan teknis dan non-teknis yang dihadapi guru setelah pelatihan, termasuk akses perangkat dan koneksi internet, untuk merancang pendampingan berkelanjutan yang lebih tepat sasaran. Ketiga, perlu dikaji pemanfaatan fitur-fitur lanjutan Quizizz seperti analisis butir soal otomatis dan umpan balik personalisasi oleh siswa, agar guru dapat memanfaatkan data hasil evaluasi secara optimal untuk perbaikan pembelajaran. Penelitian-penelitian ini dapat membantu mengembangkan model pelatihan guru berbasis teknologi yang tidak hanya fokus pada keterampilan awal, tetapi juga keberlanjutan dan dampak nyata di kelas. Dengan demikian, transisi menuju evaluasi digital dapat dilakukan secara bertahap, inklusif, dan berkelanjutan bagi seluruh guru di berbagai tingkat kemampuan teknologi.

  1. PERAN LITERASI TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI PADA PEMBELAJARAN JARAK JAUH DI MASA PANDEMI COVID-19... doi.org/10.37859/eduteach.v1i2.1956PERAN LITERASI TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI PADA PEMBELAJARAN JARAK JAUH DI MASA PANDEMI COVID 19 doi 10 37859 eduteach v1i2 1956
  2. Pelatihan Pengembangan Evaluasi Pembelajaran Digital Menggunakan Quizizz bagi Guru di Kota Banjarmasin... doi.org/10.37640/japd.v3i1.1540Pelatihan Pengembangan Evaluasi Pembelajaran Digital Menggunakan Quizizz bagi Guru di Kota Banjarmasin doi 10 37640 japd v3i1 1540
  3. Google Quiz Sebagai Alternatif Perangkat Digital Dalam Evaluasi Pembelajaran | Langit Biru: Jurnal Ilmiah... doi.org/10.54147/langitbiru.v13i3.355Google Quiz Sebagai Alternatif Perangkat Digital Dalam Evaluasi Pembelajaran Langit Biru Jurnal Ilmiah doi 10 54147 langitbiru v13i3 355
Read online
File size640.52 KB
Pages9
DMCAReport

Related /

JURIS Pelatihan Penyusunan Perangkat Pembelajaran Berbasis TPACK Menggunakan Kurikulum Prototipe 2026More at 2026

HAMZANWADIHAMZANWADI Produk yang dihasilkan berupa perangkat pembelajaran berbasis TPACK pada mata pelajaran matematika di Sekolah Dasar. Dari hasil observasi dan interviewProduk yang dihasilkan berupa perangkat pembelajaran berbasis TPACK pada mata pelajaran matematika di Sekolah Dasar. Dari hasil observasi dan interview

JURIS Implementasi Metode Fun Learning Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Survei Di SMK Negeri 26 Jakarta 2026More at 2026

STAIDDIMAKASSARSTAIDDIMAKASSAR Metode belajar ini juga mendorong kerja sama tim, meningkatkan rasa ingin tahu, serta memperdalam pemahaman terhadap materi ajar, terutama dalam pembahasanMetode belajar ini juga mendorong kerja sama tim, meningkatkan rasa ingin tahu, serta memperdalam pemahaman terhadap materi ajar, terutama dalam pembahasan

JURIS Upaya Meningkatkan Keterampilan Membaca Melalui Media Cerita Bergambar Pada Siswa Kelas 2 SD Inpres Perumnas 2025More at 2025

UNCMUNCM Hasil penelitian dan pembahasan menunjukkan bahwa penggunaan media cerita bergambar berpotensi meningkatkan kemampuan membaca siswa kelas 2 SD Inpres PerumnasHasil penelitian dan pembahasan menunjukkan bahwa penggunaan media cerita bergambar berpotensi meningkatkan kemampuan membaca siswa kelas 2 SD Inpres Perumnas

JURIS Peningkatan Keterampilan Berbicara Dengan Metode Debat Siswa Kelas X SMK Telekomunikasi Darul Ulum Jombang 2023More at 2023

STKIP JBSTKIP JB PTK memiliki empat tahapan yaitu, perencanaan, tindakan, pengamatan, dan refleksi. Subyek pada penelitian ini adalah siswa SMK Telekomunikasi Darul UlumPTK memiliki empat tahapan yaitu, perencanaan, tindakan, pengamatan, dan refleksi. Subyek pada penelitian ini adalah siswa SMK Telekomunikasi Darul Ulum

JURIS Pengaruh Model Pembelajaran Jurisprudential Inquiry Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis pada Mata Pelajaran PPKn Siswa Kelas VIII MTs Muhammadiyah Kota Jambi 2023More at 2023

UMPOUMPO Dikarenakan guru belum menerapkan model pembelajaran yang inovatif, dan guru belum pernah menggunakan model pembelajaran jurisprudential inquiry dalamDikarenakan guru belum menerapkan model pembelajaran yang inovatif, dan guru belum pernah menggunakan model pembelajaran jurisprudential inquiry dalam

JURIS Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Pembuatan Busana Industri Melalui Penerapan Metode Project Based Learning Pada Siswa Kelas XII Busana 2 Di SMK Negeri 3 Pekanbaru Tahun 2022 2023More at 2023

ABIDANABIDAN Adapun rumusan masalah yang telah disusun oleh peneliti adalah: “apakah hasil belajar siswa kelas XII Busana 2 SMKN 3 Pekanbaru pada mapel PembuatanAdapun rumusan masalah yang telah disusun oleh peneliti adalah: “apakah hasil belajar siswa kelas XII Busana 2 SMKN 3 Pekanbaru pada mapel Pembuatan

JURIS Penerapan Pencatatan Keuangan Secara Digital Pada UMKM Bata Press UD Intan Desa Pejaten Kabupaten Tabanan 2023More at 2023

MEDIAPUBLIKASIMEDIAPUBLIKASI Intan merupakan usaha yang bergerak di bidang pembuatan batapress. UD. Intan terletak di Kecamatan Kediri, Kabupaten Tabanan. Hasil observasi yang dilakukanIntan merupakan usaha yang bergerak di bidang pembuatan batapress. UD. Intan terletak di Kecamatan Kediri, Kabupaten Tabanan. Hasil observasi yang dilakukan

JURIS Pengaruh Penggunaan Aplikasi Google Classroom Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa 2022More at 2022

MAHADEWAMAHADEWA Teknik pengambilan sampel adalah multistage random sampling. Sebanyak 76 siswa kelas X UPW sebagai kelompok kontrol dan kelompok eksperimen. Materi pembelajaranTeknik pengambilan sampel adalah multistage random sampling. Sebanyak 76 siswa kelas X UPW sebagai kelompok kontrol dan kelompok eksperimen. Materi pembelajaran

Useful /

JURIS Pelatihan Photoshop Untuk Meningkatkan Keterampilan Design Informasi Pelayanan Publik Pada Kelurahan Karangpawitan 2026More at 2026

BSIBSI 0, terutama dalam berbagai aspek pendidikan, industri, dan pemerintahan. Salah satu aspek dalam pemerintahan yang memerlukan keterampilan desain adalah0, terutama dalam berbagai aspek pendidikan, industri, dan pemerintahan. Salah satu aspek dalam pemerintahan yang memerlukan keterampilan desain adalah

JURIS Pengaruh Shopee Paylater Dan Gaya Hidup Terhadap Pengelolaan Keuangan Mahasiswa Di Politeknik Pajajaran Bandung 2025More at 2025

POLITEKNIKPAJAJARANPOLITEKNIKPAJAJARAN Penggunaan Shopee PayLater berpengaruh positif terhadap pengelolaan keuangan mahasiswa Politeknik Pajajaran, sementara gaya hidup konsumtif berpengaruhPenggunaan Shopee PayLater berpengaruh positif terhadap pengelolaan keuangan mahasiswa Politeknik Pajajaran, sementara gaya hidup konsumtif berpengaruh

JURIS Peran Guru dalam Menumbuhkan Sikap Kepemimpinan pada Siswa di MTs Fastabiqul Khairat 2025More at 2025

AKSAQILAJURNALAKSAQILAJURNAL Peran guru dan kepemimpinan diharapkan dapat memberikan motivasi belajar siswa dan pengaruh positif dalam belajar kepemimpinan. Guru adalah mitra anakPeran guru dan kepemimpinan diharapkan dapat memberikan motivasi belajar siswa dan pengaruh positif dalam belajar kepemimpinan. Guru adalah mitra anak

JURIS Pemikiran Pendidikan Bertrand Russell dan Implikasinya terhadap Pendidikan Islam 2025More at 2025

AKSAQILAJURNALAKSAQILAJURNAL Beliau menilai pelajaran seperti sejarah dan agama bersifat kontroversial karena sering digunakan untuk indoktrinasi demi kepentingan kelompok tertentu,Beliau menilai pelajaran seperti sejarah dan agama bersifat kontroversial karena sering digunakan untuk indoktrinasi demi kepentingan kelompok tertentu,

ads-block-test