INDO INTELLECTUALINDO INTELLECTUAL
Constructivism: Journal of Research in EducationConstructivism: Journal of Research in EducationMatematika merupakan mata pelajaran fundamental yang berperan penting dalam mengembangkan kemampuan berpikir logis, sistematis, dan kritis peserta didik. Namun, banyak siswa sekolah dasar masih mengalami kesulitan dalam memahami konsep matematika dasar, terutama operasi penjumlahan. Kesulitan ini sering disebabkan oleh sifat abstrak konsep matematika dan penggunaan media pembelajaran konkret yang terbatas. Oleh karena itu, penggunaan media pembelajaran inovatif diperlukan untuk membantu siswa memahami konsep matematika secara lebih efektif. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penggunaan media pot penjumlahan dalam meningkatkan kemampuan penjumlahan siswa kelas IIB MIS Mutiara Aulia. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain penelitian deskriptif. Subjek penelitian adalah 25 siswa kelas IIB MIS Mutiara Aulia. Data dikumpulkan melalui teknik observasi dan dokumentasi selama proses pembelajaran. Data dianalisis menggunakan analisis kualitatif deskriptif melalui reduksi data, presentasi data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media pot penjumlahan dapat meningkatkan minat dan partisipasi siswa dalam pembelajaran matematika. Media yang berwarna-warni dan konkret membantu siswa memahami konsep nilai tempat dalam operasi penjumlahan dengan lebih jelas, terutama dalam penjumlahan dengan teknik menyimpan. Selain itu, integrasi Problem Based Learning mendorong siswa untuk berpartisipasi aktif dalam memecahkan masalah selama proses pembelajaran. Oleh karena itu, penggunaan media pot penjumlahan dapat dianggap sebagai strategi pembelajaran yang efektif untuk meningkatkan kemampuan penjumlahan siswa dalam pembelajaran matematika sekolah dasar.
Berdasarkan hasil analisis literatur dan pembahasan penelitian, dapat disimpulkan bahwa pemahaman konsep merupakan unsur penting dalam belajar, maka dari itu pemecahan masalah merupakan salah satu kemampuan yang harus dikuasai siswa setelah melakukan proses belajar matematika.Untuk memperoleh kemampuan dalam pemecahan masalah, seseorang harus memiliki banyak pengalaman dalam memecahkan berbagai masalah.Berbagai hasil penelitian menunjukkan bahwa, siswa yang diberi banyak latihan pemecahan masalah, memiliki nilai lebih tinggi dalam tes pemecahan masalah dibandingkan anak yang latihannya lebih sedikit.
Berdasarkan penelitian ini, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat menginvestigasi efektivitas media pot penjumlahan dalam meningkatkan pemahaman konsep matematika lainnya, seperti pengurangan, perkalian, dan pembagian. Hal ini penting untuk mengetahui sejauh mana media ini dapat diaplikasikan secara luas dalam pembelajaran matematika sekolah dasar. Kedua, penelitian dapat dilakukan untuk membandingkan efektivitas media pot penjumlahan dengan media pembelajaran konkret lainnya, seperti alat peraga manipulatif atau aplikasi pembelajaran interaktif. Perbandingan ini akan memberikan informasi yang lebih komprehensif mengenai keunggulan dan kelemahan masing-masing media. Ketiga, penelitian dapat mengeksplorasi pengaruh penggunaan media pot penjumlahan terhadap motivasi belajar dan sikap siswa terhadap matematika. Dengan memahami bagaimana media ini memengaruhi aspek afektif siswa, guru dapat merancang pembelajaran yang lebih menarik dan relevan.
| File size | 672.68 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
UNRAMUNRAM Hasil evaluasi menunjukkan tingkat kepuasan yang tinggi, dengan skor rata-rata 4,29 dari skala 5, terutama pada aspek relevansi tema dan dukungan alatHasil evaluasi menunjukkan tingkat kepuasan yang tinggi, dengan skor rata-rata 4,29 dari skala 5, terutama pada aspek relevansi tema dan dukungan alat
UNRAMUNRAM Permainan edukatif untuk anak SD adalah permainan yang dirancang untuk merangsang dan melatih perkembangan otak siswa, menumbuhkan imajinasi mengembangkanPermainan edukatif untuk anak SD adalah permainan yang dirancang untuk merangsang dan melatih perkembangan otak siswa, menumbuhkan imajinasi mengembangkan
SARI MUTIARASARI MUTIARA Peserta penyuluhan ini diberikan materi tentang DAGUSIBU secara langsung serta didukung dengan alat peraga berupa obat sebagai contoh penerapan DAGUSIBUPeserta penyuluhan ini diberikan materi tentang DAGUSIBU secara langsung serta didukung dengan alat peraga berupa obat sebagai contoh penerapan DAGUSIBU
BAJANGJOURNALBAJANGJOURNAL Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi dampak mata kuliah kewirausahaan terhadap sikap dan keterampilan kewirausahaan mahasiswa dalam program PendidikanPenelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi dampak mata kuliah kewirausahaan terhadap sikap dan keterampilan kewirausahaan mahasiswa dalam program Pendidikan
STKIP JBSTKIP JB Hasil dari pengabdian masyarakat ini bahwa penerapan aplikasi tabungan sampah terintegrasi (ATASI) berbasis web dan android telah berhasil dilakukan danHasil dari pengabdian masyarakat ini bahwa penerapan aplikasi tabungan sampah terintegrasi (ATASI) berbasis web dan android telah berhasil dilakukan dan
STKIP JBSTKIP JB Hal ini menjadi salah satu potensi untuk membantu masyarakat dalam melestarikan kearifan lokal sekaligus dalam menumbuhkan jiwa kewirasuahaan pada generasiHal ini menjadi salah satu potensi untuk membantu masyarakat dalam melestarikan kearifan lokal sekaligus dalam menumbuhkan jiwa kewirasuahaan pada generasi
STKIP JBSTKIP JB Mitra PM-UPUD adalah UD Shalempang Batik Madura (Mitra 1) dan Kelompok Pembatik Rumahan, Pemasok Bahan, dan Penjahit Dusun Pliyang (Mitra 2). PermasalahanMitra PM-UPUD adalah UD Shalempang Batik Madura (Mitra 1) dan Kelompok Pembatik Rumahan, Pemasok Bahan, dan Penjahit Dusun Pliyang (Mitra 2). Permasalahan
STKIP JBSTKIP JB Rencana tindak lanjut dalam pengabdian ini yaitu proses produksi yang akan diimplementasikan oleh mitra. Harapan setelah kegiatan ini berlangsung yaituRencana tindak lanjut dalam pengabdian ini yaitu proses produksi yang akan diimplementasikan oleh mitra. Harapan setelah kegiatan ini berlangsung yaitu
Useful /
MEDIAPUBLIKASIMEDIAPUBLIKASI Hasil ini dapat menjadi informasi bagi guru untuk lebih memahami tingkat pemahaman konseptual siswa dalam pembelajaran matematika. Peneliti menyarankanHasil ini dapat menjadi informasi bagi guru untuk lebih memahami tingkat pemahaman konseptual siswa dalam pembelajaran matematika. Peneliti menyarankan
STKIP JBSTKIP JB Pada sekitar Areal Bendung Intake Kedungsamak sempat dijadikan sebagai tempat rekreasi keluarga yang diberi nama Pesona Jemur Indah. Setelah beberapa bulanPada sekitar Areal Bendung Intake Kedungsamak sempat dijadikan sebagai tempat rekreasi keluarga yang diberi nama Pesona Jemur Indah. Setelah beberapa bulan
ALJAMIAHALJAMIAH Pangngaderreng sebagai sistem budaya dan sosial adalah petuah raja-raja dan orang bijaksana di Bone abad ke-16/17 yang berisi norma kehidupan. Islam telahPangngaderreng sebagai sistem budaya dan sosial adalah petuah raja-raja dan orang bijaksana di Bone abad ke-16/17 yang berisi norma kehidupan. Islam telah
ALJAMIAHALJAMIAH Masalah agama harus didekati dari banyak aspek yang berbeda. Pendekatan dichotomical, baik dari pendekatan simbolik atau literal, tidak akan memberikanMasalah agama harus didekati dari banyak aspek yang berbeda. Pendekatan dichotomical, baik dari pendekatan simbolik atau literal, tidak akan memberikan