CASCAS
Journal of Indonesian UlamaJournal of Indonesian UlamaThis study aims to analyze the curriculum management of the Kursus Ulama Tarjih (KUT) program organized by Muhammadiyah in North Sumatra Province. This research employed a qualitative field study method with data collection techniques including interviews, observations, and document analysis. Antonio Gramscis theory of hegemony was used to examine how the KUT program strengthens Muhammadiyahs ideology. The findings reveal that, as part of its efforts to regenerate religious scholars (al-ulama>), Muhammadiyah North Sumatra has been organizing the KUT program since 2002. The program runs for two years in collaboration with Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara (UMSU). The curriculum management of KUT emphasizes mastery of Islamic jurisprudence (fiqh) and the Quran. The teaching methods employed are modern, including classical classroom systems, seminar discussions, and practical exercises. The KUT program plays a significant role in the regeneration of ulama by adopting an inclusive and modern curriculum while reinforcing Muhammadiyahs ideology amidst changing times.
The Muhammadiyah Kursus Ulama Tarjih (KUT) in North Sumatra was established to address the need for ulama regeneration, emphasizing mastery of Islamic jurisprudence and Quranic studies with modern teaching methods.The program, operational since 2002, aimed to produce ulama aligned with Muhammadiyahs ideology and capable of adapting to contemporary challenges.From a Gramscian perspective, KUT served as a mechanism for reinforcing Muhammadiyahs hegemonic influence through education, though shifts in focus, such as the collaboration with Mahad Abu Ubaidah, reflect adaptations to evolving social and educational demands.
Based on the study, future research could explore the long-term impact of KUT graduates on Muhammadiyahs leadership and intellectual discourse, examining their contributions to contemporary Islamic thought and practice. Furthermore, a comparative analysis of ulama regeneration programs across different Islamic organizations in Indonesia—such as Nahdlatul Ulama and Al Washliyah—would provide valuable insights into the diverse approaches to cultivating religious leadership. Finally, investigating the effectiveness of integrating classical Islamic texts with modern pedagogical methods in KUTs curriculum, and assessing the challenges and opportunities of this approach, could inform best practices for ulama education in the 21st century. These research directions, building upon the findings of this study, could contribute to a deeper understanding of ulama formation and its role in shaping the future of Islam in Indonesia, requiring at least 150 words to fully articulate the nuances of these proposed investigations.
| File size | 195.05 KB |
| Pages | 24 |
| DMCA | Report |
Related /
JURNALSTUDITINDAKANJURNALSTUDITINDAKAN Tantangan utama yang diidentifikasi meliputi rendahnya keterlibatan siswa serta kesulitan dalam menerapkan konsep moral dan teologis dalam kehidupan sehari-hari.Tantangan utama yang diidentifikasi meliputi rendahnya keterlibatan siswa serta kesulitan dalam menerapkan konsep moral dan teologis dalam kehidupan sehari-hari.
SEBISEBI Hal ini diatur dalam Permendag Nomor 99 Tahun 2018 dan didukung oleh serangkaian peraturan Bappebti, seperti Peraturan Nomor 3, 5, 9 Tahun 2019. PeraturanHal ini diatur dalam Permendag Nomor 99 Tahun 2018 dan didukung oleh serangkaian peraturan Bappebti, seperti Peraturan Nomor 3, 5, 9 Tahun 2019. Peraturan
UM MetroUM Metro Hasil menunjukkan bahwa FOMO dan narsisme secara bersamaan memiliki pengaruh signifikan terhadap adiksi Instagram (p = 0,003; R² = 23,7%). Namun, secaraHasil menunjukkan bahwa FOMO dan narsisme secara bersamaan memiliki pengaruh signifikan terhadap adiksi Instagram (p = 0,003; R² = 23,7%). Namun, secara
UCYUCY Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dengan pendidik dan siswa di SMP Muhammadiyah 2 Depok,Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dengan pendidik dan siswa di SMP Muhammadiyah 2 Depok,
IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI Penelitian ini menyelidiki persepsi mahasiswa terhadap metode pengajaran yang diterapkan tutor dalam salah satu kelas bimbingan tata bahasa pada programPenelitian ini menyelidiki persepsi mahasiswa terhadap metode pengajaran yang diterapkan tutor dalam salah satu kelas bimbingan tata bahasa pada program
UM MetroUM Metro Hasil analisis menunjukkan bahwa nilai signifikansi regresi dari kelekatan orang tua dan teman sebaya terhadap harga diri adalah 0,000 yang berarti adaHasil analisis menunjukkan bahwa nilai signifikansi regresi dari kelekatan orang tua dan teman sebaya terhadap harga diri adalah 0,000 yang berarti ada
IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI 995, leading to the rejection of the null hypothesis. The research concluded that there is a significant difference in mathematics achievement between995, leading to the rejection of the null hypothesis. The research concluded that there is a significant difference in mathematics achievement between
UIN SGDUIN SGD Teknik pengumpulan data menggunakan observasi dan focus group discussion. Proses analisis data menggunakan model alir yang meliputi: reduksi data, penyajianTeknik pengumpulan data menggunakan observasi dan focus group discussion. Proses analisis data menggunakan model alir yang meliputi: reduksi data, penyajian
Useful /
UNIVET BANTARAUNIVET BANTARA Pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran dan partisipasi masyarakat di Desa Wirogunan, Kecamatan Kartasura, Kabupaten Sukoharjo, dalam belaPengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran dan partisipasi masyarakat di Desa Wirogunan, Kecamatan Kartasura, Kabupaten Sukoharjo, dalam bela
UNIVET BANTARAUNIVET BANTARA Sistem ini dilengkapi dengan fitur pencatatan transaksi, pelaporan keuangan, dan notifikasi digital, serta disertai pelatihan intensif bagi pengurus danSistem ini dilengkapi dengan fitur pencatatan transaksi, pelaporan keuangan, dan notifikasi digital, serta disertai pelatihan intensif bagi pengurus dan
UNIVET BANTARAUNIVET BANTARA 12 Tahun 2011 memberikan kerangka yang jelas untuk pembentukan peraturan, hambatan dalam implementasinya masih signifikan. Prinsip kejelasan menuntut agar12 Tahun 2011 memberikan kerangka yang jelas untuk pembentukan peraturan, hambatan dalam implementasinya masih signifikan. Prinsip kejelasan menuntut agar
IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Selain itu, ditemukan terdapat level transisi di antara level perkembangan berpikir geometri berturut-turut dari pra analisis, pra deduksi informal, praSelain itu, ditemukan terdapat level transisi di antara level perkembangan berpikir geometri berturut-turut dari pra analisis, pra deduksi informal, pra