UNSERAUNSERA

Seminar Nasional Pengabdian MasyarakatSeminar Nasional Pengabdian Masyarakat

Krisis sampah plastik merupakan tantangan lingkungan global yang memerlukan perhatian serius sejak usia dini. Penelitian ini bertujuan untuk mentransformasi pola pikir siswa sekolah dasar (SD) terhadap isu sampah plastik melalui pendekatan edukatif yang interaktif dan aplikatif. Kegiatan dilaksanakan dalam bentuk pengenalan jenis-jenis sampah plastik dan waktu urainya, pembentukan bank sampah plastik di lingkungan sekolah, serta pembuatan kerajinan dari botol plastik bekas. Metode pendekatan edukatif yang digunakan meliputi pembelajaran partisipatif, diskusi kelompok, dan praktik langsung yang menekankan nilai tanggung jawab dan kreativitas. Hasil kegiatan menunjukkan adanya perubahan positif dalam kesadaran dan sikap siswa terhadap pengelolaan sampah plastik. Siswa tidak hanya memahami dampak lingkungan dari sampah plastik, tetapi juga mampu berperan aktif dalam upaya daur ulang dan pengurangan sampah. Transformasi ini diharapkan menjadi fondasi dalam membentuk generasi peduli lingkungan sejak dini.

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat untuk mentransformasi pola pikir siswa SD dalam menghadapi krisis sampah plastik telah memberikan hasil yang signifikan.Pembentukan bank sampah, serta pelatihan kerajinan dari limbah plastik terbukti meningkatkan pengetahuan, kesadaran, dan perilaku peduli lingkungan siswa SDN Tamanbaru II.Transformasi pola pikir siswa terlihat dari meningkatnya pemahaman terhadap isu sampah plastik, munculnya kebiasaan memilah sampah, serta semangat dalam mendaur ulang limbah menjadi produk yang berguna.Kegiatan ini menunjukkan bahwa pendekatan edukatif yang kontekstual dan aplikatif sangat efektif dalam membentuk karakter dan sikap lingkungan yang berkelanjutan sejak usia dini.

Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, perlu dilakukan studi komparatif untuk mengukur efektivitas pendekatan edukatif yang berbeda dalam meningkatkan kesadaran dan perilaku peduli lingkungan pada siswa SD di berbagai daerah dengan karakteristik sosial-ekonomi yang berbeda. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model pembelajaran yang mengintegrasikan teknologi digital, seperti penggunaan aplikasi atau platform online, untuk meningkatkan interaksi dan partisipasi siswa dalam kegiatan pengelolaan sampah. Ketiga, penting untuk meneliti dampak jangka panjang dari program edukasi lingkungan terhadap perilaku siswa dan masyarakat dalam pengelolaan sampah plastik di lingkungan rumah dan komunitas.

  1. Plastic waste inputs from land into the ocean | Science. plastic waste inputs land ocean science skip... science.org/doi/10.1126/science.1260352Plastic waste inputs from land into the ocean Science plastic waste inputs land ocean science skip science doi 10 1126 science 1260352
Read online
File size286.55 KB
Pages5
DMCAReport

Related /

ads-block-test