POLIBATAMPOLIBATAM
JOURNAL OF APPLIED MULTIMEDIA AND NETWORKINGJOURNAL OF APPLIED MULTIMEDIA AND NETWORKINGTantangan yang dihadapi manusia di dunia modern terkait dominasi perkembangan teknologi digital semakin jelas. Generasi muda yang akan menghadapinya memerlukan persiapan yang matang melalui penguasaan keterampilan di bidang digital sejak dini. Pemodelan 3D telah berkembang pesat dan melalui proses pembelajaran ini, siswa dapat mengembangkan kemampuan kognitif, kreativitas, dan pemecahan masalah. Penelitian ini menganalisis efektivitas kurikulum dalam meningkatkan pemahaman anak usia 10-12 tahun dengan pendekatan campuran kuantitatif dan kualitatif.
Kurikulum pemodelan 3D terintegrasi AI menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman anak usia 10-12 tahun.Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan AI meningkatkan efektivitas pembelajaran, terbukti dari peningkatan nilai pre-test dan post-test serta respons positif peserta didik.Rekomendasi untuk pengembangan lebih lanjut meliputi evaluasi jangka panjang dan pengkajian penggunaan teknologi lainnya.
Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi dampak kurikulum pemodelan 3D berbasis AI pada anak dengan rentang usia berbeda untuk memahami adaptasi perkembangan kognitif. Selain itu, studi tentang pengaruh jangka panjang penggunaan teknologi AI dalam pembelajaran digital dapat dilakukan untuk mengevaluasi stabilitas dan keberlanjutan hasil. Terakhir, penelitian dapat mengembangkan metode pengajaran berbasis AI yang disesuaikan dengan karakteristik generasi digital-native untuk meningkatkan keterlibatan dan efektivitas belajar.
- Kritik Terhadap Teori Perkembangan Kognitif Piaget pada Tahap Anak Usia Sekolah Dasar | Jurnal Basicedu.... doi.org/10.31004/basicedu.v6i1.1952Kritik Terhadap Teori Perkembangan Kognitif Piaget pada Tahap Anak Usia Sekolah Dasar Jurnal Basicedu doi 10 31004 basicedu v6i1 1952
- Using thematic analysis in psychology: Qualitative Research in Psychology: Vol 3, No 2. thematic analysis... doi.org/10.1191/1478088706qp063oaUsing thematic analysis in psychology Qualitative Research in Psychology Vol 3 No 2 thematic analysis doi 10 1191 1478088706qp063oa
- 0. pdf obj iccbased endobj wts khrh 6dtpdq qp lx 4m 0j 2v e9 mfk fw bl1 tp ey oo jvm xm 3d fk b5o qkd... ijarsct.co.in/Paper14377.pdf0 pdf obj iccbased endobj wts khrh 6dtpdq qp lx 4m 0j 2v e9 mfk fw bl1 tp ey oo jvm xm 3d fk b5o qkd ijarsct co in Paper14377 pdf
- Interviewing young children | 17 | v2 | Doing Early Childhood Research. interviewing young children v2... doi.org/10.4324/9781003115403-17Interviewing young children 17 v2 Doing Early Childhood Research interviewing young children v2 doi 10 4324 9781003115403 17
| File size | 526.56 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
UNUGHAUNUGHA Oleh karena itu, penerapan CDA dalam evaluasi pendidikan memberikan kesempatan untuk meningkatkan pemahaman dan pengajaran yang lebih sesuai untuk setiapOleh karena itu, penerapan CDA dalam evaluasi pendidikan memberikan kesempatan untuk meningkatkan pemahaman dan pengajaran yang lebih sesuai untuk setiap
LP3MZHLP3MZH Antusiasme dan semangat yang luar biasa ditunjukkan pada saat membuat media flash card. Selain itu, respon positif ditunjukkan oleh peserta ketika dimintaAntusiasme dan semangat yang luar biasa ditunjukkan pada saat membuat media flash card. Selain itu, respon positif ditunjukkan oleh peserta ketika diminta
KETERAPIAN FISIKKETERAPIAN FISIK Alat yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes konsentrasi Grid untuk mengevaluasi tingkat konsentrasi mahasiswa. Hasil: Terjadi peningkatan signifikanAlat yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes konsentrasi Grid untuk mengevaluasi tingkat konsentrasi mahasiswa. Hasil: Terjadi peningkatan signifikan
JURNALBIKESJURNALBIKES Data dianalisis menggunakan Regresi Linear Berganda setelah memenuhi uji asumsi klasik (normalitas residual dan non-multikolinearitas). Variabel independenData dianalisis menggunakan Regresi Linear Berganda setelah memenuhi uji asumsi klasik (normalitas residual dan non-multikolinearitas). Variabel independen
WALISONGOSAMPANGWALISONGOSAMPANG Uji t menunjukkan terdapat perbedaan signifikan antara nilai pretest dan posttest (t = 7,45; p < 0,05). Integrasi nilai-nilai Islam melalui ayat-ayat Al-QuranUji t menunjukkan terdapat perbedaan signifikan antara nilai pretest dan posttest (t = 7,45; p < 0,05). Integrasi nilai-nilai Islam melalui ayat-ayat Al-Quran
YAYASANPENDIDIKANDZURRIYATULQURANYAYASANPENDIDIKANDZURRIYATULQURAN Penelitian ini menegaskan bahwa kegiatan eksploratif berbasis panca indra merupakan strategi efektif dalam pendidikan anak usia dini karena mampu meningkatkanPenelitian ini menegaskan bahwa kegiatan eksploratif berbasis panca indra merupakan strategi efektif dalam pendidikan anak usia dini karena mampu meningkatkan
UMLUML Implikasi penelitian pelatihan afirmasi positif dilakukan saat ini mungkin efektif pada sampel tidak begitu banyak namun hasilnya bisa menjadi solusi awalImplikasi penelitian pelatihan afirmasi positif dilakukan saat ini mungkin efektif pada sampel tidak begitu banyak namun hasilnya bisa menjadi solusi awal
LPPPIPUBLISHINGLPPPIPUBLISHING Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan anak dalam mengurutkan lambang bilangan 1-20 dengan puzzle. Subyek penelitian ini adalah anak KelompokPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan anak dalam mengurutkan lambang bilangan 1-20 dengan puzzle. Subyek penelitian ini adalah anak Kelompok
Useful /
POLIBATAMPOLIBATAM Penelitian ini bertujuan untuk merancang video company profile untuk PT. Sanindo Multi Tekno menggunakan metode MDLC dengan kombinasi teknik sinematikPenelitian ini bertujuan untuk merancang video company profile untuk PT. Sanindo Multi Tekno menggunakan metode MDLC dengan kombinasi teknik sinematik
UPI YAIUPI YAI Dalam prosesnya, nilai integritas, keberanian, dan rasa tanggung jawab memiliki peran penting dalam membentuk kepemimpinan yang efektif. Penelitian iniDalam prosesnya, nilai integritas, keberanian, dan rasa tanggung jawab memiliki peran penting dalam membentuk kepemimpinan yang efektif. Penelitian ini
POLIBATAMPOLIBATAM Quantitative data were collected from 66 respondents using a Likert-scale questionnaire based on the EPIC Model, while qualitative insights were gatheredQuantitative data were collected from 66 respondents using a Likert-scale questionnaire based on the EPIC Model, while qualitative insights were gathered
ALFARABIALFARABI Namun, Madrasah Tsanawiyah Al Huda Al Musri 1 Cianjur menjadi salah satu lembaga pendidikan yang tetap melaksanakan pembelajaran tatap muka selama masaNamun, Madrasah Tsanawiyah Al Huda Al Musri 1 Cianjur menjadi salah satu lembaga pendidikan yang tetap melaksanakan pembelajaran tatap muka selama masa