STMIKPLKSTMIKPLK
SENTRA ABDIMAS: Sinergi dan Transformasi dalam Pengabdian kepada MasyarakatSENTRA ABDIMAS: Sinergi dan Transformasi dalam Pengabdian kepada MasyarakatKegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk menyosialisasikan informasi Penerimaan Mahasiswa Baru (PMB) Universitas Selamat Sri (UNISS) kepada masyarakat dan pekerja di Kawasan Industri Kendal. Sosialisasi dilakukan secara langsung melalui metode komunikasi interpersonal dan penyebaran brosur berisi informasi program studi, jalur pendaftaran, sistem perkuliahan, serta skema biaya dan beasiswa.
Kegiatan sosialisasi Penerimaan Mahasiswa Baru (PMB) yang dilaksanakan oleh UNISS di Kawasan Industri Kendal telah terlaksana dengan baik melalui pendekatan komunikasi interpersonal dan penyebaran brosur langsung kepada para pekerja industri.Metode ini terbukti efektif dalam menjangkau kelompok masyarakat yang selama ini belum tersentuh promosi pendidikan formal, khususnya kalangan pekerja yang memiliki keterbatasan waktu dan akses informasi.
Perlu dilakukan kerja sama formal dengan perusahaan di kawasan industri sebagai mitra strategis, mengembangkan materi sosialisasi berbasis digital untuk menjangkau audiens yang lebih luas, serta menjadwalkan kegiatan secara rutin. Selain itu, perlu disiapkan sistem evaluasi jangka menengah agar kegiatan ini tidak hanya berhenti pada penyebaran informasi, tetapi juga mampu mengukur dampak nyata terhadap peningkatan akses pendidikan tinggi bagi kalangan pekerja. Dengan sinergi yang lebih intensif dan metode yang diperkuat, sosialisasi PMB ini memiliki potensi besar untuk menjadi model pengabdian masyarakat yang inklusif dan berkelanjutan.
- Edukasi Meningkatkan Akses Pendidikan Tinggi Melalui Literasi dan Sosialisasi KIP Bagi Masyarakat di... doi.org/10.25157/ag.v7i1.18001Edukasi Meningkatkan Akses Pendidikan Tinggi Melalui Literasi dan Sosialisasi KIP Bagi Masyarakat di doi 10 25157 ag v7i1 18001
- Membagun Pendidikan 4.0: Peran Vital Teknologi dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran | NUSRA : Jurnal... doi.org/10.55681/nusra.v5i3.2936Membagun Pendidikan 4 0 Peran Vital Teknologi dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran NUSRA Jurnal doi 10 55681 nusra v5i3 2936
- Analisis Korelasi Kawasan Pengembangan Kendal Industrial Park Terhadap Ruang Terbuka Hijau | Prasetyo... doi.org/10.14710/jkt.v24i1.10297Analisis Korelasi Kawasan Pengembangan Kendal Industrial Park Terhadap Ruang Terbuka Hijau Prasetyo doi 10 14710 jkt v24i1 10297
| File size | 1.59 MB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
UIJUIJ Arti dari koefisien ini adalah bahwa pengaruh yang diberikan oleh pembelajaran berdifernsiasi terhadap literasi numerasi siswa adalah sebesar 24,4 % sedangkanArti dari koefisien ini adalah bahwa pengaruh yang diberikan oleh pembelajaran berdifernsiasi terhadap literasi numerasi siswa adalah sebesar 24,4 % sedangkan
STAI AL-HIDAYAHSTAI AL-HIDAYAH Metode: Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif korelasional dengan melibatkan 196 responden yang terdiri atas guru dan siswa dari SDN 001 TembilahanMetode: Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif korelasional dengan melibatkan 196 responden yang terdiri atas guru dan siswa dari SDN 001 Tembilahan
PUTRAGALUHPUTRAGALUH Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media game Wordwall terhadap minat belajar peserta didik kelas IV SDN 2 Kertajaya. MetodePenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media game Wordwall terhadap minat belajar peserta didik kelas IV SDN 2 Kertajaya. Metode
UNESAUNESA Penelitian ini dilaksanakan di SMPN 1 Mojowarno pada semester genap tahun ajaran 2024/2025. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metodePenelitian ini dilaksanakan di SMPN 1 Mojowarno pada semester genap tahun ajaran 2024/2025. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode
STMIKJAYAKARTASTMIKJAYAKARTA Metode yang diterapkan melewati 5 tahap yaitu; Data Selection, Preprocessing, Transformation, Data Mining, Interpretation/Evaluation. Hasil pada penelitianMetode yang diterapkan melewati 5 tahap yaitu; Data Selection, Preprocessing, Transformation, Data Mining, Interpretation/Evaluation. Hasil pada penelitian
UNCMUNCM Dengan menggunakan beberapa tahapan siklus yaitu pra siklus, siklus I, dan siklus II. Pada pra siklus dari 16 siswa terdapat 3 siswa yang tuntas atau (18,75%)Dengan menggunakan beberapa tahapan siklus yaitu pra siklus, siklus I, dan siklus II. Pada pra siklus dari 16 siswa terdapat 3 siswa yang tuntas atau (18,75%)
LLDIKTI12LLDIKTI12 Hasil pengabdian kepada masyarakat ini menunjukkan bahwa guru dapat merancang dan mengembangkan perangkat pembelajaran berdiferensiasi baik berupa RPPHasil pengabdian kepada masyarakat ini menunjukkan bahwa guru dapat merancang dan mengembangkan perangkat pembelajaran berdiferensiasi baik berupa RPP
PCMKRAMATJATIPCMKRAMATJATI Nilai rata-rata kemampuan menulis peserta didik meningkat dari 71,22 menjadi 81,06. Selain itu, penggunaan media pembelajaran audiovisual bermuatan nilai-nilaiNilai rata-rata kemampuan menulis peserta didik meningkat dari 71,22 menjadi 81,06. Selain itu, penggunaan media pembelajaran audiovisual bermuatan nilai-nilai
Useful /
UNNARUNNAR The findings propose some avenue for future research in Infrastructure funding or financing. Scholars may research on the effectiveness of the new emergingThe findings propose some avenue for future research in Infrastructure funding or financing. Scholars may research on the effectiveness of the new emerging
UNNARUNNAR Metodologi: Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif untuk menyelidiki faktor-faktor yang memengaruhi adopsi teknologi blockchain di antara karyawanMetodologi: Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif untuk menyelidiki faktor-faktor yang memengaruhi adopsi teknologi blockchain di antara karyawan
STMIKJAYAKARTASTMIKJAYAKARTA Sistem ini memungkinkan pemilik toko untuk memantau kondisi toko dari jarak jauh menggunakan perangkat seluler dan memberikan notifikasi secara real-time.Sistem ini memungkinkan pemilik toko untuk memantau kondisi toko dari jarak jauh menggunakan perangkat seluler dan memberikan notifikasi secara real-time.
UNESAUNESA Zaman sekarang pembelajaran harus disesuaikan dengan pembelajran abad 21 yang mana di dalamnya mempunyai keterampilan inti yakni kreatif, inovatif, berpikirZaman sekarang pembelajaran harus disesuaikan dengan pembelajran abad 21 yang mana di dalamnya mempunyai keterampilan inti yakni kreatif, inovatif, berpikir