COMPARTDIGITALCOMPARTDIGITAL
Kolase : Jurnal Seni Rupa Dan DesainKolase : Jurnal Seni Rupa Dan DesainPenelitian ini bertujuan untuk merancang buku ilustrasi berjudul Aku Bisa! sebagai media edukasi untuk menanamkan konsep growth mindset pada anak. Permasalahan yang mendasari penelitian ini adalah banyaknya anak yang memiliki fixed mindset dalam menghadapi tantangan, khususnya di lingkungan sekolah. Melalui metode penelitian kualitatif dengan wawancara dan kuesioner kepada orang tua serta anak, diperoleh data bahwa media visual berupa buku ilustrasi efektif digunakan sebagai sarana penyampaian pesan edukatif. Hasil perancangan buku ilustrasi ini menampilkan tokoh utama dan pendukung yang melalui alur cerita menghadapi tiga tantangan sehari-hari, yang divisualisasikan dengan gaya 2D kartun sederhana agar mudah dipahami anak-anak. Kesimpulannya, buku ilustrasi Aku Bisa! berpotensi menjadi media edukasi yang menyenangkan dan relevan untuk menanamkan growth mindset.
berhasil menciptakan media edukasi visual yang efektif dalam menanamkan konsep growth mindset pada anak melalui cerita tokoh Lala dan Doni yang menghadapi tantangan belajar, rasa tidak percaya diri, serta perbandingan dengan teman.Dengan gaya ilustrasi kartun 2D sederhana dan warna hangat, buku ini mampu menyampaikan pesan penting tentang usaha, keberanian, dan menghargai proses belajar secara menarik dan mudah dipahami.Agar penerapan nilai growth mindset lebih optimal, diperlukan keterlibatan pendidik, orang tua, dan pelaku kreatif di bidang literasi anak sehingga buku ilustrasi dapat menjadi sarana pembelajaran yang menyenangkan sekaligus membentuk karakter positif di tengah tantangan era digital.
Berdasarkan penelitian ini, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut mengenai efektivitas buku ilustrasi Aku Bisa! dalam jangka panjang terhadap perubahan pola pikir anak, dengan melibatkan pengukuran yang lebih komprehensif seperti observasi perilaku dan asesmen kognitif. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan konten buku ilustrasi yang lebih beragam, misalnya dengan mengangkat tema-tema lain yang relevan dengan kehidupan anak seperti pengelolaan emosi, kerjasama, atau toleransi, sehingga dapat memperkaya materi edukasi yang disajikan. Ketiga, penelitian dapat mengeksplorasi potensi integrasi buku ilustrasi Aku Bisa! dengan metode pembelajaran yang lebih interaktif, seperti permainan peran atau diskusi kelompok, untuk meningkatkan keterlibatan anak dan memaksimalkan dampak pembelajaran.
| File size | 677.02 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
IPINTERNASIONALIPINTERNASIONAL kapasitas sumber daya digital, kesadaran kritis tentang teknologi, dan kekuatan hubungan sosial. Temuan menyoroti pentingnya dialog, refleksi, dan dukungankapasitas sumber daya digital, kesadaran kritis tentang teknologi, dan kekuatan hubungan sosial. Temuan menyoroti pentingnya dialog, refleksi, dan dukungan
STAI AL-HIDAYAHSTAI AL-HIDAYAH Peningkatan kompetensi tersebut berdampak pada peningkatan kualitas pembelajaran dan pencapaian siswa. Strategi yang efektif dapat diadaptasi di sekolahPeningkatan kompetensi tersebut berdampak pada peningkatan kualitas pembelajaran dan pencapaian siswa. Strategi yang efektif dapat diadaptasi di sekolah
STAI AL-HIDAYAHSTAI AL-HIDAYAH Implikasi: Implikasi penelitian ini adalah e-modul berbasis hypercontent dapat meningkatkan keterampilan membaca pemahaman siswa dan mendukung pembelajaranImplikasi: Implikasi penelitian ini adalah e-modul berbasis hypercontent dapat meningkatkan keterampilan membaca pemahaman siswa dan mendukung pembelajaran
ASIAASIA Dengan demikian, keterampilan desain digital yang diperoleh memberikan sarana yang hemat biaya bagi kelompok tani untuk meningkatkan pengenalan merek,Dengan demikian, keterampilan desain digital yang diperoleh memberikan sarana yang hemat biaya bagi kelompok tani untuk meningkatkan pengenalan merek,
ASIAASIA Program ini berhasil meningkatkan keterampilan digital dan adopsi QRIS, menunjukkan bahwa intervensi edukatif yang sensitif terhadap konteks dapat mendorongProgram ini berhasil meningkatkan keterampilan digital dan adopsi QRIS, menunjukkan bahwa intervensi edukatif yang sensitif terhadap konteks dapat mendorong
ASIAASIA Kesimpulan: Hasil penelitian menunjukkan bahwa aplikasi e-PBB di Banyuwangi telah berhasil meningkatkan kepatuhan pajak dan memfasilitasi akses informasiKesimpulan: Hasil penelitian menunjukkan bahwa aplikasi e-PBB di Banyuwangi telah berhasil meningkatkan kepatuhan pajak dan memfasilitasi akses informasi
ASIAASIA Penelitian ini bertujuan mengeksplorasi kebutuhan transformasi digital dalam pengelolaan keuangan Mikro, Kecil, dan Menengah (UKM), khususnya sektor fashionPenelitian ini bertujuan mengeksplorasi kebutuhan transformasi digital dalam pengelolaan keuangan Mikro, Kecil, dan Menengah (UKM), khususnya sektor fashion
ASIAASIA Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memperkuat kapasitas perangkat desa di Negeri Suli, Kecamatan Salahutu, Kabupaten Maluku Tengah. Masalah utamaPengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memperkuat kapasitas perangkat desa di Negeri Suli, Kecamatan Salahutu, Kabupaten Maluku Tengah. Masalah utama
Useful /
UMSIDAUMSIDA Tepung ampas tahu adalah hasil olahan produk yang berasal dari ampas tahu yang masih basah dan diolah dengan cara dikeringkan menggunakan sinar matahariTepung ampas tahu adalah hasil olahan produk yang berasal dari ampas tahu yang masih basah dan diolah dengan cara dikeringkan menggunakan sinar matahari
IPINTERNASIONALIPINTERNASIONAL Hasilnya menunjukkan peningkatan signifikan dalam kemampuan peserta untuk membedakan antara layanan pinjaman online legal dan ilegal, mengidentifikasiHasilnya menunjukkan peningkatan signifikan dalam kemampuan peserta untuk membedakan antara layanan pinjaman online legal dan ilegal, mengidentifikasi
UMSIDAUMSIDA Several key performance indicators were measured including: Fuel consumption (litres/hour), operational efficiency (%), harvester stability and total grainSeveral key performance indicators were measured including: Fuel consumption (litres/hour), operational efficiency (%), harvester stability and total grain
PPMSCHOOLPPMSCHOOL Berdasarkan asesmen yang telah dilakukan, maka teridentifikasi 31 risiko korporasi yang diperoleh dari empat kategori; risiko keuangan, risiko operasional,Berdasarkan asesmen yang telah dilakukan, maka teridentifikasi 31 risiko korporasi yang diperoleh dari empat kategori; risiko keuangan, risiko operasional,