IICETIICET
Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan IndonesiaJurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan IndonesiaMedia pembelajaran berbasis Visual Thinking Strategy merupakan salah satu bentuk media untuk membangun pengetahuan secara kreatif pada anak usia dini. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan implementasi penggunaan, hambatan dan solusi, serta dampak penggunaan media pembelajaran berbasis Visual Thinking Strategy pada berpikir kritis anak usia dini di TK Plus Al‑Fadhilah. Penelitian kualitatif deskriptif ini menggunakan wawancara dan observasi selama tiga bulan (Juni‑Agustus 2024) dengan subjek guru dan anak, serta menganalisis data menggunakan Miles‑Huberman dan teknik triangulasi untuk keabsahan.
Implementasi media pembelajaran berbasis Visual Thinking Strategy di TK Plus Al‑Fadhilah melibatkan partisipasi aktif anak melalui observasi, diskusi, dan pembuatan produk kreativitas seperti gambar, cerita, dan peta pikiran, yang meningkatkan pemahaman konsep serta penilaian diri dan teman.Media ini berhasil memotivasi anak untuk mengamati, menganalisis, dan menafsirkan gambar secara mendalam, sehingga memperkuat kemampuan berpikir kritis mereka.Kendala utama meliputi kurangnya pelatihan guru, keterbatasan sumber daya, dan rentang perhatian anak yang pendek, sehingga diperlukan strategi pendukung tambahan.
Penelitian selanjutnya dapat menyelidiki (1) bagaimana perbandingan efek penggunaan silent book digital versus versi cetak terhadap perkembangan berpikir kritis anak usia dini, dengan mengukur perubahan kemampuan analitis melalui tes pra‑ dan pasca‑intervensi; (2) dampak jangka panjang penerapan Visual Thinking Strategy selama beberapa tahun akademik terhadap perkembangan kognitif dan kreativitas anak, melalui studi longitudinal yang melibatkan berbagai kelompok usia; serta (3) efektivitas strategi kolaboratif VTS yang mengintegrasikan umpan balik sejawat untuk meningkatkan keterlibatan anak dengan rentang perhatian beragam, dengan menguji variasi format diskusi kelompok kecil versus individu dalam meningkatkan partisipasi dan kualitas pertanyaan kritis.
- Visual Thinking Strategies—Theory and Applied Areas of Insertion | MDPI. visual thinking strategies... mdpi.com/2071-1050/14/12/7195Visual Thinking StrategiesAiTheory and Applied Areas of Insertion MDPI visual thinking strategies mdpi 2071 1050 14 12 7195
- Visual Thinking Strategies and Creativity in English Education. visual thinking strategies creativity... doi.org/10.17485/ijst/2016/v9iS1/109885Visual Thinking Strategies and Creativity in English Education visual thinking strategies creativity doi 10 17485 ijst 2016 v9iS1 109885
- Pembelajaran Saintifik dalam Mengembangkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Memecahkan Masalah pada Anak... doi.org/10.31004/obsesi.v7i1.4096Pembelajaran Saintifik dalam Mengembangkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Memecahkan Masalah pada Anak doi 10 31004 obsesi v7i1 4096
| File size | 626.89 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
UIBUUIBU Studi ini mengaddress isu pembelajaran empris yang terjadi di SMA di kawasan perkebunan kopi, di mana siswa menunjukkan penguasaan konsep biologi yangStudi ini mengaddress isu pembelajaran empris yang terjadi di SMA di kawasan perkebunan kopi, di mana siswa menunjukkan penguasaan konsep biologi yang
UINSAUINSA Dengan memahami ketiga aspek tersebut, pendidikan dapat dirancang secara lebih logis dan sistematis untuk meningkatkan kualitas pembelajaran serta kontribusiDengan memahami ketiga aspek tersebut, pendidikan dapat dirancang secara lebih logis dan sistematis untuk meningkatkan kualitas pembelajaran serta kontribusi
UINSAUINSA Etika kepala sekolah dalam meningkatkan kualitas mutu sekolah sangat berpengaruh dalam kinerja keberhasilan yang dibuat di visi dan misi sekolah. SikapEtika kepala sekolah dalam meningkatkan kualitas mutu sekolah sangat berpengaruh dalam kinerja keberhasilan yang dibuat di visi dan misi sekolah. Sikap
UINSAUINSA Surat masuk adalah semua surat diterima dari instansi atau individu, sedangkan surat keluar adalah surat resmi yang dikirim ke pihak lain. Prosedur pengelolaanSurat masuk adalah semua surat diterima dari instansi atau individu, sedangkan surat keluar adalah surat resmi yang dikirim ke pihak lain. Prosedur pengelolaan
PAPANDAPAPANDA Sebaliknya, kelompok dengan kategori tinggi telah memahami gagasan aljabar namun masih kerap kurang teliti dalam mengerjakan tahapan prosedural. PesertaSebaliknya, kelompok dengan kategori tinggi telah memahami gagasan aljabar namun masih kerap kurang teliti dalam mengerjakan tahapan prosedural. Peserta
UnsilUnsil Penelitian ini menyimpulkan bahwa perencanaan pembelajaran berdiferensiasi pada mata pelajaran PJOK di SMP Kabupaten Majalengka telah dilakukan denganPenelitian ini menyimpulkan bahwa perencanaan pembelajaran berdiferensiasi pada mata pelajaran PJOK di SMP Kabupaten Majalengka telah dilakukan dengan
IAIN PONTIANAKIAIN PONTIANAK Subjek penelitian adalah 11 anak (5 perempuan dan 6 laki-laki) pada semester genap 2023/2024. Teknik pengumpulan data adalah observasi dan dokumentasi.Subjek penelitian adalah 11 anak (5 perempuan dan 6 laki-laki) pada semester genap 2023/2024. Teknik pengumpulan data adalah observasi dan dokumentasi.
ARIMSIARIMSI Diharapkan dengan metode ini siswa akan lebih aktif terlibat dalam proses pembelajaran, sehingga siswa akan lebih memahami materi matematika yang dipelajari.Diharapkan dengan metode ini siswa akan lebih aktif terlibat dalam proses pembelajaran, sehingga siswa akan lebih memahami materi matematika yang dipelajari.
Useful /
HK PUBLISHINGHK PUBLISHING Penelitian ini memberikan dasar ilmiah untuk pemilihan pupuk organomineral dalam kegiatan agronomi dan program lingkungan. Disamping itu, pada aspek lingkunganPenelitian ini memberikan dasar ilmiah untuk pemilihan pupuk organomineral dalam kegiatan agronomi dan program lingkungan. Disamping itu, pada aspek lingkungan
HK PUBLISHINGHK PUBLISHING Generasi Z yang tumbuh di era digital memiliki karakteristik komunikasi yang unik, khususnya dalam interaksi tatap muka yang menuntut kepercayaan diri,Generasi Z yang tumbuh di era digital memiliki karakteristik komunikasi yang unik, khususnya dalam interaksi tatap muka yang menuntut kepercayaan diri,
RCF INDONESIARCF INDONESIA Penelitian ini menganalisis perbandingan implementasi kebijakan pembangunan jalan di Kabupaten Pelalawan dan Kabupaten Kampar, Provinsi Riau, dengan mengacuPenelitian ini menganalisis perbandingan implementasi kebijakan pembangunan jalan di Kabupaten Pelalawan dan Kabupaten Kampar, Provinsi Riau, dengan mengacu
IAIN PONTIANAKIAIN PONTIANAK Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui edukasi yang dilakukan oleh sekolah dalam pemberian MP-ASI kepada anak usia 6-24 bulan di TPA Rahmah El YunusiyyahTujuan dari penelitian ini untuk mengetahui edukasi yang dilakukan oleh sekolah dalam pemberian MP-ASI kepada anak usia 6-24 bulan di TPA Rahmah El Yunusiyyah