ASIAASIA
Jurnal Pengabdian MasyarakatJurnal Pengabdian MasyarakatTujuan: Penelitian ini bertujuan untuk memberdayakan Kelompok Tani Tani Maju dengan meningkatkan visualisasi produk mereka melalui pelatihan desain logo dan kemasan berbasis Canva, mengatasi keterbatasan keterampilan desain yang menghambat daya saing pasar mereka. Metode: Pendekatan participatory action research (PAR) memandu empat sesi interaktif. Data dikumpulkan melalui kuesioner pra- dan pasca-pelatihan (skala Likert 5 poin) dan analisis hasil desain, dengan uji-t berpasangan dan analisis tematik diterapkan. Aplikasi Praktis: Temuan menunjukkan bahwa alat digital yang mudah diakses seperti Canva meningkatkan branding untuk UMKM pertanian, memungkinkan desain kemasan profesional yang hemat biaya, meningkatkan daya jual dan potensi penjualan. Kesimpulan: Pelatihan secara signifikan meningkatkan pengetahuan, keterampilan (hingga 122,22%), dan kepercayaan diri (hingga 153,33%) peserta dalam desain. Penelitian ini menunjukkan bagaimana literasi digital memberdayakan masyarakat pedesaan, memperkuat ekonomi lokal, dan menjembatani kesenjangan antara pertanian tradisional dan pemasaran modern.
Pelatihan desain logo dan kemasan berbasis Canva ini berhasil memberdayakan Kelompok Tani Tani Maju secara signifikan.Intervensi ini menghasilkan peningkatan pemahaman, kemahiran Canva (hingga 122,22%), dan kepercayaan diri peserta (hingga 153,33%), yang berwujud pada desain produk yang lebih profesional.Dengan demikian, keterampilan desain digital yang diperoleh memberikan sarana yang hemat biaya bagi kelompok tani untuk meningkatkan pengenalan merek, daya jual, dan mendorong keberlanjutan ekonomi produk pertanian lokal mereka.
Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi secara mendalam dampak konkret dari peningkatan desain visual ini terhadap perilaku konsumen dan akses pasar. Misalnya, sebuah studi dapat menginvestigasi bagaimana logo dan kemasan produk kopi kapulaga dan wedhang kapulaga yang baru, setelah melalui pelatihan Canva, memengaruhi keputusan pembelian dan persepsi nilai produk di kalangan konsumen lokal maupun potensial. Hal ini dapat dilakukan melalui riset pasar komparatif, survei preferensi konsumen, atau eksperimen penjualan untuk mengukur peningkatan daya tarik dan kesediaan membayar. Selain itu, penting untuk mengembangkan dan menguji model pelatihan Canva yang modular dan adaptif agar dapat direplikasi di berbagai kelompok tani lain dengan karakteristik produk dan tingkat literasi digital yang berbeda di seluruh Indonesia, sehingga keberhasilan program ini tidak hanya terbatas pada satu komunitas. Penelitian ini akan membantu mengidentifikasi faktor-faktor kunci keberhasilan dan hambatan dalam skala yang lebih luas. Terakhir, perlu dilakukan studi tentang bagaimana identitas visual produk yang diperbarui dapat diintegrasikan secara strategis dengan ekosistem digital yang lebih luas, seperti platform e-commerce dan strategi pemasaran media sosial. Fokusnya adalah mencari tahu cara terbaik untuk memanfaatkan desain baru dalam kampanye digital guna meningkatkan kehadiran online, memperluas jangkauan pasar, dan secara langsung meningkatkan penjualan produk pertanian lokal.
- The Correlation Between Self-Care and Family Support With The Quality of Life of Type II Diabetic Mellitus... ojs.unud.ac.id/index.php/JSGS/article/view/77191The Correlation Between Self Care and Family Support With The Quality of Life of Type II Diabetic Mellitus ojs unud ac index php JSGS article view 77191
- PELATIHAN PEMBUATAN LOGO KEMASAN MAKANAN DENGAN CANVA DAN MICROSOFT WORD PADA SMK TRITECH INDONESIA |... doi.org/10.62668/berkarya.v1i03.268PELATIHAN PEMBUATAN LOGO KEMASAN MAKANAN DENGAN CANVA DAN MICROSOFT WORD PADA SMK TRITECH INDONESIA doi 10 62668 berkarya v1i03 268
- PELATIHAN DESIGN DENGAN CANVA UNTUK UMKM SEBAGAI SARANA PROMOSI PRODUK DI DESA GANJAR ASRI METRO | Jurnal... jpu.ubl.ac.id/index.php/jpu/article/view/54PELATIHAN DESIGN DENGAN CANVA UNTUK UMKM SEBAGAI SARANA PROMOSI PRODUK DI DESA GANJAR ASRI METRO Jurnal jpu ubl ac index php jpu article view 54
- The New Rules of Marketing and PR - The New Rules Of Marketing & PR: How to Use Social Media, Online... doi.org/10.1002/9781119172499.ch02The New Rules of Marketing and PR The New Rules Of Marketing PR How to Use Social Media Online doi 10 1002 9781119172499 ch02
| File size | 526.27 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
ARKAINSTITUTEARKAINSTITUTE Metode yang digunakan adalah tinjauan literatur sistematis yang dipandu oleh protokol PRISMA, mencakup identifikasi, penyaringan, dan analisis studi relevan.Metode yang digunakan adalah tinjauan literatur sistematis yang dipandu oleh protokol PRISMA, mencakup identifikasi, penyaringan, dan analisis studi relevan.
ARKAINSTITUTEARKAINSTITUTE 32, 𝑝 < 0. 01), pendidikan karakter muncul sebagai satu-satunya prediktor signifikan (β = 0. 23, p =. 001). Implikasi untuk bidang pendidikan adalah32, 𝑝 < 0. 01), pendidikan karakter muncul sebagai satu-satunya prediktor signifikan (β = 0. 23, p =. 001). Implikasi untuk bidang pendidikan adalah
UKINSTITUTEUKINSTITUTE Temuan mengungkapkan empat tema dominan dalam persepsi dosen: (1) tantangan teknis, (2) berkurangnya interaksi sosial antara mahasiswa dan dosen sertaTemuan mengungkapkan empat tema dominan dalam persepsi dosen: (1) tantangan teknis, (2) berkurangnya interaksi sosial antara mahasiswa dan dosen serta
UKINSTITUTEUKINSTITUTE Program ini bertujuan untuk mendukung pariwisata regeneratif, akhirnya meningkatkan kualitas hidup orang-orang di komunitas tersebut. Selain itu, profilProgram ini bertujuan untuk mendukung pariwisata regeneratif, akhirnya meningkatkan kualitas hidup orang-orang di komunitas tersebut. Selain itu, profil
ARKAINSTITUTEARKAINSTITUTE Data dikumpulkan melalui tes esai yang diberikan sebelum dan sesudah intervensi. Uji normalitas dan homogenitas dilakukan sebelum melakukan uji t-testData dikumpulkan melalui tes esai yang diberikan sebelum dan sesudah intervensi. Uji normalitas dan homogenitas dilakukan sebelum melakukan uji t-test
UKINSTITUTEUKINSTITUTE Studi ini menunjukkan bahwa strategi resolusi konflik remaja korban SDV tidak dapat dipahami melalui model konvensional yang mengasumsikan keamanan, kesalingan,Studi ini menunjukkan bahwa strategi resolusi konflik remaja korban SDV tidak dapat dipahami melalui model konvensional yang mengasumsikan keamanan, kesalingan,
ARKAINSTITUTEARKAINSTITUTE Faktor pendukung meliputi dukungan internal dan eksternal, fasilitas sekolah, serta antusiasme kepala sekolah dan guru, sementara tantangan utama meliputiFaktor pendukung meliputi dukungan internal dan eksternal, fasilitas sekolah, serta antusiasme kepala sekolah dan guru, sementara tantangan utama meliputi
UKINSTITUTEUKINSTITUTE Oleh karena itu, diperlukan pengembangan alat ukur yang mencerminkan realitas keluarga berpendapatan rendah serta desain dan evaluasi program intervensi—misalnyaOleh karena itu, diperlukan pengembangan alat ukur yang mencerminkan realitas keluarga berpendapatan rendah serta desain dan evaluasi program intervensi—misalnya
Useful /
ASIAASIA Penelitian ini membahas masalah kesehatan tiga kali lipat di Indonesia, dengan menekankan kesehatan mental sebagai penyakit tidak menular kunci, dan mempromosikanPenelitian ini membahas masalah kesehatan tiga kali lipat di Indonesia, dengan menekankan kesehatan mental sebagai penyakit tidak menular kunci, dan mempromosikan
ASIAASIA Berdasarkan magang di Taman Kanak-Kanak Yaspa Palembang mengenai penerapan media pembelajaran interaktif untuk anak usia dini, dapat disimpulkan bahwaBerdasarkan magang di Taman Kanak-Kanak Yaspa Palembang mengenai penerapan media pembelajaran interaktif untuk anak usia dini, dapat disimpulkan bahwa
JOMPARNDJOMPARND Selain itu, perlu diteliti sejauh mana kemandirian desa dalam produksi pupuk organik dapat bertahan dalam jangka panjang, termasuk faktor-faktor sosial,Selain itu, perlu diteliti sejauh mana kemandirian desa dalam produksi pupuk organik dapat bertahan dalam jangka panjang, termasuk faktor-faktor sosial,
UKINSTITUTEUKINSTITUTE Through a comprehensive review, we identify three dominant trends: (1) increasing adoption of immersive technologies in STEM and arts education, (2) growingThrough a comprehensive review, we identify three dominant trends: (1) increasing adoption of immersive technologies in STEM and arts education, (2) growing