EDUPARTNERPUBLISHINGEDUPARTNERPUBLISHING

International Journal of Research and Community EmpowermentInternational Journal of Research and Community Empowerment

Pembelajaran fisika di sekolah dapat meningkatkan keterampilan penting untuk era saat ini, salah satunya adalah literasi sains. Literasi sains melibatkan penyelidikan fenomena dalam kehidupan sehari-hari siswa, yang dapat dijelajahi melalui kearifan lokal. Namun, masih terdapat keterbatasan studi yang mengintegrasikan kearifan lokal ke dalam pembelajaran fisika untuk mengembangkan literasi sains siswa. Untuk mengatasi kesenjangan ini, penelitian saat ini bertujuan untuk mengembangkan lembar kerja siswa (LKS) yang terintegrasi dengan kearifan lokal tari Boranan Lamongan untuk meningkatkan literasi sains siswa. Penelitian ini menjelaskan kelayakan LKS yang dikembangkan dari aspek validitas dan praktisnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa integrasi kearifan lokal layak digunakan dalam pembelajaran fisika untuk meningkatkan literasi sains. Aspek validitas mencapai skor PoA sebesar 84,13% (sangat valid), sedangkan aspek praktisnya, yang dinilai melalui implementasi pembelajaran, memperoleh skor rata-rata sebesar 96,04% (sangat praktis). Secara keseluruhan, temuan ini menunjukkan bahwa LKS yang mengintegrasikan tari Boranan Lamongan layak sebagai media pembelajaran untuk meningkatkan literasi sains siswa.

Lembar kerja siswa yang terintegrasi dengan kearifan lokal tari Boranan Lamongan dinyatakan sangat valid dan sangat praktis.Pengembangan LKS ini melalui model ADDIE menghasilkan dua jenis produk, yaitu versi siswa dan versi guru, lengkap dengan kunci jawaban dan komponen pendukung lainnya.LKS ini mengintegrasikan indikator literasi sains PISA 2025 dan mengkontekstualisasikan materi keseimbangan melalui tari Boranan, membantu siswa menghubungkan konsep fisika abstrak dengan praktik kearifan lokal.LKS ini dapat diakses dalam bentuk cetak atau digital (PDF), mempromosikan pembelajaran aktif dan kolaboratif serta melestarikan warisan budaya lokal.Temuan ini sejalan dengan SDG 4 (Pendidikan Berkualitas) dan SDG 11 (Kota dan Komunitas Berkelanjutan) dengan mempromosikan pendidikan sains yang inklusif, setara, dan responsif terhadap budaya lokal.

Penelitian lanjutan dapat menjelajahi implementasi LKS ini dalam pengaturan kelas yang lebih luas untuk mengevaluasi efektivitasnya dalam meningkatkan literasi sains siswa dalam lingkungan belajar yang nyata. Selain itu, penelitian mendatang dapat memfokuskan pada pengembangan LKS yang lebih komprehensif yang mengintegrasikan kearifan lokal dengan konsep fisika yang lebih luas, sehingga memperkaya pengalaman belajar siswa dan melestarikan warisan budaya lokal secara lebih efektif. Dengan demikian, diharapkan pendidikan sains dapat menjadi lebih bermakna, kontekstual, dan berdampak positif pada pembentukan karakter dan kecerdasan siswa.

  1. Improving Assessment and Evaluation Strategies on Online Learning | Pr. improving assessment evaluation... taylorfrancis.com/books/9781003261346Improving Assessment and Evaluation Strategies on Online Learning Pr improving assessment evaluation taylorfrancis books 9781003261346
  2. Exploring New Horizons and Challenges for Social Studies in a New Norm. exploring horizons challenges... taylorfrancis.com/books/9781003290865Exploring New Horizons and Challenges for Social Studies in a New Norm exploring horizons challenges taylorfrancis books 9781003290865
  3. Radware Bot Manager Captcha. radware bot manager captcha apologize ensure keep safe please confirm human... doi.org/10.1088/1742-6596/1899/1/012123Radware Bot Manager Captcha radware bot manager captcha apologize ensure keep safe please confirm human doi 10 1088 1742 6596 1899 1 012123
  4. Challenge-based learning assisted by virtual reality STEAM trails at a cultural heritage museum to promote... e-journal.hamzanwadi.ac.id/index.php/jel/article/view/29778Challenge based learning assisted by virtual reality STEAM trails at a cultural heritage museum to promote e journal hamzanwadi ac index php jel article view 29778
  5. The Effect of Limited Face-to-Face Learning in New Normal Era towards Learning Motivation of Elementary... journal.staihubbulwathan.id/index.php/alishlah/article/view/1781The Effect of Limited Face to Face Learning in New Normal Era towards Learning Motivation of Elementary journal staihubbulwathan index php alishlah article view 1781
Read online
File size1.3 MB
Pages19
DMCAReport

Related /

JURIS Implementasi Financial Technology pada Investasi Reksa Dana Pasar Uang Trim Kas Kelas 2A Aplikasi Bibit 2026More at 2026

OJSOJS Dengan demikian, FinTech berperan penting dalam mendorong minat investor pemula terhadap reksa dana pasar uang. Berdasarkan hasil analisis yang telah dilakukan,Dengan demikian, FinTech berperan penting dalam mendorong minat investor pemula terhadap reksa dana pasar uang. Berdasarkan hasil analisis yang telah dilakukan,

JURIS Intensitas Pergaulan Bebas Pengaruh Circle Pertemanan Terhadap Pergaulan Bebas Pada Mahasiswa di Yogyakarta 2026More at 2026

OJSOJS Mahasiswa yang memiliki circle pertemanan yang sehat dapat membangun kepercayaan diri, menjaga identitas diri, dan beradaptasi dengan baik dalam kehidupanMahasiswa yang memiliki circle pertemanan yang sehat dapat membangun kepercayaan diri, menjaga identitas diri, dan beradaptasi dengan baik dalam kehidupan

JURIS Implementation of Coaching Techniques in Improving Teachers Social Emotional Competence 2025More at 2025

ZAMRONEDUZAMRONEDU Namun, banyak guru mengalami kesulitan dalam mengelola emosi dan membangun hubungan interpersonal yang baik di lingkungan sekolah. Penelitian ini bertujuanNamun, banyak guru mengalami kesulitan dalam mengelola emosi dan membangun hubungan interpersonal yang baik di lingkungan sekolah. Penelitian ini bertujuan

JURIS Implementasi Pendidikan Humanistik Pada Santri Di Pondok Pesantren Manabi ul Qur an Melati Rahayuning Budi Salatiga 2024More at 2024

IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO Penelitian ini mengungkap bahwa Pondok Pesantren Manabiul Quran Melati Rahayuning Budi Salatiga telah menerapkan pendidikan humanistik yang terwujud dalamPenelitian ini mengungkap bahwa Pondok Pesantren Manabiul Quran Melati Rahayuning Budi Salatiga telah menerapkan pendidikan humanistik yang terwujud dalam

JURIS PKM Pembinaan Kepercayaan Diri Untuk Anak Berkebutuhan Khusus di SLB 2 C YPPLB Makassar 2023More at 2023

STIM LPISTIM LPI Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan kepercayaan diri bagi anak berkebutuhan khusus. Pendampingan secara rutin penting untuk meningkatkan kepercayaanHasil kegiatan menunjukkan peningkatan kepercayaan diri bagi anak berkebutuhan khusus. Pendampingan secara rutin penting untuk meningkatkan kepercayaan

JURIS Penyaluran Bantuan Bencana Dan Keterpenuhan Kebutuhan Korban Bencana Banjir Bandang Masamba 2023More at 2023

STIM LPISTIM LPI Faktor penyebab banjir bandang adalah alam dan manusia, yaitu pembukaan lahan di hulu DAS Balease dan penggunaan lahan masif berupa perkebunan sawit. KegiatanFaktor penyebab banjir bandang adalah alam dan manusia, yaitu pembukaan lahan di hulu DAS Balease dan penggunaan lahan masif berupa perkebunan sawit. Kegiatan

JURIS Penyuluhan tentang pemanfaatan media sosial sebagai peluang kewirausahaan dikalangan siswa sekolah menengah pada SMA negeri 21 Makassar 2023More at 2023

STIM LPISTIM LPI Seluruh lapisan masyarakat dapat berwirausaha melalui media sosial, baik itu laki-laki, perempuan, tua, muda, pekerja, ibu rumah tangga, anak sekolah sertaSeluruh lapisan masyarakat dapat berwirausaha melalui media sosial, baik itu laki-laki, perempuan, tua, muda, pekerja, ibu rumah tangga, anak sekolah serta

JURIS Pemberdayaan Perempuan Pesisir Dalam Pengelolaan Ikan Di Desa Gerongan Kecamatan Kraton Kabupaten Pasuruan 2020More at 2020

UYPUYP Metode yang digunakan adalah pendekatan Participatory Action Research (PAR) dengan melibatkan dosen, mahasiswa Universitas Yudharta Pasuruan, dan masyarakatMetode yang digunakan adalah pendekatan Participatory Action Research (PAR) dengan melibatkan dosen, mahasiswa Universitas Yudharta Pasuruan, dan masyarakat

Useful /

JURIS Analisis Nilai Nilai Pendidikan Kewarganegaraan dalam Pembelajaran di Madrasah Ibtidaiyah Studi Literatur pada MI Ridogalih 2026More at 2026

IBNUSINAPUBLISHERIBNUSINAPUBLISHER Hasil menunjukkan bahwa pembelajaran PKn memiliki peran strategis menanamkan nilai karakter seperti tanggung jawab, toleransi, kerja sama, dan cinta tanahHasil menunjukkan bahwa pembelajaran PKn memiliki peran strategis menanamkan nilai karakter seperti tanggung jawab, toleransi, kerja sama, dan cinta tanah

JURIS Comparative Analysis Of Convolutional Neural Network Models For Digital Image Based Melanoma Classification 2025More at 2025

UNKLABUNKLAB Untuk mengatasi masalah ini, penelitian ini membandingkan dua model Convolutional Neural Network (CNN) untuk klasifikasi melanoma berbasis citra digital.Untuk mengatasi masalah ini, penelitian ini membandingkan dua model Convolutional Neural Network (CNN) untuk klasifikasi melanoma berbasis citra digital.

JURIS Implementasi Aquasmart And Wastewater Treatment Guna Meningkatkan Hasil Produksi pada Budidaya Ikan Bumdes Bio Avicenna Abyudaya Kabupaten Pekalongan 2025More at 2025

LITERASISAINSLITERASISAINS Teknologi yang diberikan diharapkan dapat mengurangi permasalahan yang ada pada pengelolaan tambak. Sistem Aquasmart menjadi solusi penyelesaian permasalahanTeknologi yang diberikan diharapkan dapat mengurangi permasalahan yang ada pada pengelolaan tambak. Sistem Aquasmart menjadi solusi penyelesaian permasalahan

JURIS Edukasi Umum tentang Diabetes Melitus 2024More at 2024

UTSUTS Metode yang digunakan adalah penyuluhan, diskusi, pemeriksaan tekanan darah, glukosa darah, kolesterol, dan asam urat, dan pemeriksaan Indeks Massa TubuhMetode yang digunakan adalah penyuluhan, diskusi, pemeriksaan tekanan darah, glukosa darah, kolesterol, dan asam urat, dan pemeriksaan Indeks Massa Tubuh

ads-block-test