IAIN SUIAIN SU
Journal of Educational TechnologyJournal of Educational TechnologyPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi peningkatan kemampuan murid dalam menerima pembelajaran dari guru di MTs Al Washliyah Percut. Latar belakang penelitian didasari oleh pentingnya peran guru dalam menciptakan pembelajaran yang aktif, inovatif, dan relevan dengan konteks lokal, mengingat data Kementerian Pendidikan (2022) menunjukkan bahwa 42% siswa SMP/MTs di Indonesia mengalami kesulitan memahami materi karena metode pembelajaran yang kurang variatif. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan teknik observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keberhasilan pembelajaran dipengaruhi oleh kemampuan guru dalam mengelola kelas, membangun komunikasi dua arah, beberapa materi dengan kehidupan sehari-hari siswa, serta memberikan motivasi yang konsisten. Hambatan yang ditemukan antara lain keterbatasan, kurangnya pelatihan inovasi bagi guru, dan rendahnya keterlibatan orang tua. Penelitian ini merekomen.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa penerapan strategi pembelajaran yang kreatif, kontekstual, komunikatif, dan didukung penggunaan media interaktif mampu meningkatkan penerimaan siswa terhadap materi pembelajaran di MTs Al Washliyah Percut.Hambatan yang dihadapi guru mencakup keterbatasan fasilitas pembelajaran berbasis teknologi, kurangnya pelatihan inovasi, serta rendahnya keterlibatan orang tua dalam mendukung proses belajar di rumah.Oleh karena itu, diperlukan langkah-langkah strategi berupa pelatihan guru secara berkala, pengadaan sarana pembelajaran modern, dan peningkatan kerja sama antara sekolah dan orang tua untuk menciptakan lingkungan belajar yang kondusif, relevan, dan berkelanjutan.
Penelitian selanjutnya dapat menggali lebih dalam berbagai aspek penting untuk menyempurnakan proses pembelajaran. Pertama, akan sangat bermanfaat jika ada penelitian yang menguji secara langsung seberapa efektif program pelatihan guru yang baru dirancang, terutama yang berfokus pada penggunaan teknologi dan metode mengajar kreatif. Penelitian ini bisa melihat apakah pelatihan tersebut benar-benar mengubah cara guru mengajar di kelas dan apakah perubahan itu berdampak positif pada semangat belajar serta nilai-nilai siswa. Misalnya, bisa diukur perbandingan hasil belajar siswa di kelas yang gurunya sudah terlatih dengan yang belum. Kedua, penting juga untuk meneliti dampak konkret dari penambahan fasilitas teknologi di sekolah. Jika sekolah sudah memiliki proyektor, komputer, atau akses internet yang lebih baik di setiap kelas, bagaimana perubahan ini memengaruhi keterlibatan siswa dalam pembelajaran dan apakah nilai mereka meningkat secara signifikan? Studi ini bisa mengidentifikasi jenis teknologi apa yang paling memberikan manfaat dan bagaimana cara terbaik mengintegrasikannya. Ketiga, mengingat pentingnya dukungan keluarga, penelitian bisa mengeksplorasi cara-cara baru yang lebih kreatif untuk mengajak orang tua terlibat aktif dalam pendidikan anak di rumah, di luar pertemuan rutin. Bagaimana sekolah bisa bekerja sama dengan orang tua dari berbagai latar belakang untuk memastikan mereka bisa mendukung belajar anak secara optimal, bahkan dengan sumber daya terbatas? Penelitian ini diharapkan dapat memberikan panduan praktis bagi sekolah untuk menciptakan lingkungan belajar yang holistik dan berkelanjutan, baik di dalam maupun di luar kelas.
| File size | 618.11 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
TEUNULEHJOURNALTEUNULEHJOURNAL Namun, tantangan seperti keterbatasan infrastruktur dan kesiapan guru dalam mengadopsi teknologi masih perlu diatasi melalui dukungan kebijakan, pelatihan,Namun, tantangan seperti keterbatasan infrastruktur dan kesiapan guru dalam mengadopsi teknologi masih perlu diatasi melalui dukungan kebijakan, pelatihan,
PTIQPTIQ Dengan demikian, peningkatan kualitas pengelolaan kelas dapat dicapai melalui pengembangan kecerdasan emosional guru serta peningkatan kemampuan mengajar,Dengan demikian, peningkatan kualitas pengelolaan kelas dapat dicapai melalui pengembangan kecerdasan emosional guru serta peningkatan kemampuan mengajar,
UNYUNY Penelitian menunjukkan bahwa pengetahuan teoritis calon guru mengenai konsep, karakteristik, pentingnya, dan disabilitas anak secara signifikan meningkatkanPenelitian menunjukkan bahwa pengetahuan teoritis calon guru mengenai konsep, karakteristik, pentingnya, dan disabilitas anak secara signifikan meningkatkan
UINSALATIGAUINSALATIGA NU Salatiga, dengan menekankan bagaimana nilai‑nilai tersebut diintegrasikan secara efektif ke dalam pendidikan agama, akademik, dan Bahasa Inggris untukNU Salatiga, dengan menekankan bagaimana nilai‑nilai tersebut diintegrasikan secara efektif ke dalam pendidikan agama, akademik, dan Bahasa Inggris untuk
UCYUCY Dukungan tambahan berupa pelatihan, kebijakan yang mendukung, serta kerjasama antara sekolah, orang tua, dan masyarakat diperlukan untuk memperkuat peranDukungan tambahan berupa pelatihan, kebijakan yang mendukung, serta kerjasama antara sekolah, orang tua, dan masyarakat diperlukan untuk memperkuat peran
UNKRISWINAUNKRISWINA Berdasarkan hasil PKMS, produk Kambambang yang dihasilkan saat pelatihan berlangsung memiliki kualitas baik (secara organoleptik) dan dapat dijual dalamBerdasarkan hasil PKMS, produk Kambambang yang dihasilkan saat pelatihan berlangsung memiliki kualitas baik (secara organoleptik) dan dapat dijual dalam
IAIN PALOPOIAIN PALOPO Metode yang digunakan adalah kualitatif deksriptif dengan subjek penelitian guru Biologi yang dipilih secara purposive sampling. Data dikumpulkan melaluiMetode yang digunakan adalah kualitatif deksriptif dengan subjek penelitian guru Biologi yang dipilih secara purposive sampling. Data dikumpulkan melalui
STMIKJAYAKARTASTMIKJAYAKARTA Dengan berkembangnya Teknologi Informasi (TI) sekarang ini, agar informasi tentang sekolah sampai kepada calon taruna tanpa dibatasi geografis harus disampaikanDengan berkembangnya Teknologi Informasi (TI) sekarang ini, agar informasi tentang sekolah sampai kepada calon taruna tanpa dibatasi geografis harus disampaikan
Useful /
PENERBITGOODWOODPENERBITGOODWOOD However, farmers experience does not significantly contribute to increasing chili production. The study concludes that farmers age, chili price, seed quality,However, farmers experience does not significantly contribute to increasing chili production. The study concludes that farmers age, chili price, seed quality,
UNYUNY Penelitian dilakukan di Sekolah Dasar Negeri Taji, yang berlokasi di daerah pedesaan, di desa paling timur di lereng Gunung Bromo. Dalam hal infrastruktur,Penelitian dilakukan di Sekolah Dasar Negeri Taji, yang berlokasi di daerah pedesaan, di desa paling timur di lereng Gunung Bromo. Dalam hal infrastruktur,
PENERBITGOODWOODPENERBITGOODWOOD Rancangan Acak Lengkap (RAL) digunakan dengan tiga perlakuan: pisang tanpa daun kering, pisang dengan 108 g/0,5 m³ daun yang sebagian kering, dan pisangRancangan Acak Lengkap (RAL) digunakan dengan tiga perlakuan: pisang tanpa daun kering, pisang dengan 108 g/0,5 m³ daun yang sebagian kering, dan pisang
EDUPARTNEREDUPARTNER Berdasarkan hasil penelitian Ada pengaruh dari gaya kepemimpinan yang diterapkan oleh pimpinan PT. Tri Citra Perdana terhadap kepuasan kerja karyawan,Berdasarkan hasil penelitian Ada pengaruh dari gaya kepemimpinan yang diterapkan oleh pimpinan PT. Tri Citra Perdana terhadap kepuasan kerja karyawan,