NASKAHACEHNASKAHACEH
Jurnal Pengabdian BangsaJurnal Pengabdian BangsaKegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan literasi numerasi dan akuntansi melalui bantuan pembelajaran berbasis konteks keuangan. Latar belakang program ini adalah rendahnya kemampuan literasi numerasi dan pemahaman akuntansi dasar di kalangan siswa dan anggota masyarakat, yang memengaruhi kemampuan mereka dalam mengelola informasi keuangan dalam kehidupan sehari-hari. Kegiatan dilaksanakan menggunakan pendekatan pendampingan yang mengintegrasikan konsep matematika dengan praktik akuntansi dasar melalui konteks keuangan nyata. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil menunjukkan bahwa bantuan pembelajaran kontekstual secara efektif meningkatkan pemahaman peserta terhadap konsep numerasi, perhitungan keuangan, dan pencatatan akuntansi sederhana. Selain itu, peserta menunjukkan motivasi dan kepercayaan diri yang meningkat dalam menerapkan keterampilan numerasi dan akuntansi dalam situasi keuangan praktis. Oleh karena itu, bantuan pembelajaran berbasis keuangan kontekstual direkomendasikan sebagai pendekatan efektif untuk memperkuat literasi numerasi dan akuntansi dalam lingkungan pendidikan dan masyarakat.
Kegiatan pengabdian masyarakat untuk meningkatkan literasi numerasi dan akuntansi melalui bantuan pembelajaran kontekstual berbasis keuangan berhasil dilaksanakan dan menghasilkan dampak positif.Integrasi konsep numerasi dan praktik akuntansi dasar dalam konteks keuangan nyata secara efektif meningkatkan pemahaman, akurasi dalam perhitungan, serta kemampuan mencatat transaksi keuangan sederhana.Peserta juga menunjukkan peningkatan kepercayaan diri dan motivasi dalam menerapkan keterampilan tersebut dalam situasi keuangan sehari-hari.
Pertama, perlu dikembangkan penelitian tentang efektivitas model pendampingan berbasis mentoring dalam jangka panjang untuk melihat ketahanan peningkatan literasi numerasi dan akuntansi peserta setelah program selesai. Kedua, perlu diteliti penerapan alat pembelajaran digital dalam konteks keuangan untuk mengevaluasi bagaimana teknologi dapat meningkatkan keterlibatan dan hasil belajar dalam program komunitas serupa. Ketiga, penting untuk menguji integrasi literasi keuangan digital, seperti penggunaan dompet digital dan pencatatan keuangan berbasis aplikasi, ke dalam kurikulum pembelajaran kontekstual guna memperbarui relevansi keterampilan yang diajarkan dengan realitas keuangan modern. Penelitian-penelitian ini dapat membantu membangun model pembelajaran yang lebih berkelanjutan, adaptif, dan sesuai dengan kebutuhan masyarakat di era digital. Dengan memperpanjang durasi program, menggabungkan instrumen asesmen kuantitatif, dan memasukkan elemen teknologi, dampak pembelajaran dapat diukur secara lebih komprehensif. Selain itu, pendekatan yang menggabungkan praktik keuangan sehari-hari dengan alat digital dapat meningkatkan motivasi dan kemampuan transfer keterampilan peserta. Penelitian lanjutan juga bisa mengeksplorasi peran pembelajaran kolaboratif antar peserta dalam memperkuat hasil pembelajaran. Eksperimen dengan kelompok diskusi dan sistem mentoring sebaya dapat memberikan wawasan baru tentang dinamika sosial dalam pembelajaran kompetensi keuangan. Dengan memperhatikan aspek jangka panjang, teknologi, dan interaksi sosial, penelitian selanjutnya bisa menghasilkan model pengabdian masyarakat yang lebih efektif dan mudah direplikasi.
| File size | 510.94 KB |
| Pages | 8 |
| Short Link | https://juris.id/p-30l |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
NASKAHACEHNASKAHACEH Data were collected through observation, interviews, and documentation. The results indicate that the implementation of active play-based guidance servicesData were collected through observation, interviews, and documentation. The results indicate that the implementation of active play-based guidance services
UMPRUMPR Pendekatan ini menekankan bahwa pembelajaran terjadi melalui interaksi sosial, dengan dukungan dari individu yang lebih kompeten melalui konsep Zone ofPendekatan ini menekankan bahwa pembelajaran terjadi melalui interaksi sosial, dengan dukungan dari individu yang lebih kompeten melalui konsep Zone of
INDOPUBLISHINGINDOPUBLISHING Berdasarkan observasi di SMA Negeri 5 Kendari, banyak guru BK belum sepenuhnya menguasai perancangan, penggunaan, dan interpretasi instrumen non-tes sepertiBerdasarkan observasi di SMA Negeri 5 Kendari, banyak guru BK belum sepenuhnya menguasai perancangan, penggunaan, dan interpretasi instrumen non-tes seperti
INDOPUBLISHINGINDOPUBLISHING Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk menerapkan konsep teori organisasi, khususnya teori struktur kontingensi dan sistem terbuka, untuk meningkatkanKegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk menerapkan konsep teori organisasi, khususnya teori struktur kontingensi dan sistem terbuka, untuk meningkatkan
INDOPUBLISHINGINDOPUBLISHING Kelompok ini bertanggung jawab dalam memberikan konsultasi teknis, membantu pengelolaan akun media sosial, dan mendukung promosi produk secara berkelanjutan.Kelompok ini bertanggung jawab dalam memberikan konsultasi teknis, membantu pengelolaan akun media sosial, dan mendukung promosi produk secara berkelanjutan.
UMPRIUMPRI Populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP N 1 Adiluwih, dengan teknik pengambilan sampel cluster random sampling diperoleh 2 sampelPopulasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP N 1 Adiluwih, dengan teknik pengambilan sampel cluster random sampling diperoleh 2 sampel
STIAMISTIAMI Dalam penelitian ini, kualitas layanan untuk setiap atribut mendapatkan celah negatif. Kualitas layanan secara keseluruhan (SQ) memiliki celah negatifDalam penelitian ini, kualitas layanan untuk setiap atribut mendapatkan celah negatif. Kualitas layanan secara keseluruhan (SQ) memiliki celah negatif
UM SURABAYAUM SURABAYA Komitmen yang kuat untuk terus belajar menulis menjadi dasar dalam pengembangan potensi diri dalam menulis. Oleh karena itu, setiap guru harus memilikiKomitmen yang kuat untuk terus belajar menulis menjadi dasar dalam pengembangan potensi diri dalam menulis. Oleh karena itu, setiap guru harus memiliki
Useful /
POLITEKNIKACEHPOLITEKNIKACEH Struktur modal memiliki pengaruh positif terhadap kinerja keuangan, sementara likuiditas menunjukkan pengaruh negatif. Ukuran perusahaan juga terbuktiStruktur modal memiliki pengaruh positif terhadap kinerja keuangan, sementara likuiditas menunjukkan pengaruh negatif. Ukuran perusahaan juga terbukti
POLITEKNIKACEHPOLITEKNIKACEH Layanan tatap muka memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap kepuasan nasabah Bank Syariah Indonesia KCP Subulussalam 2. Secara simultan, SelfLayanan tatap muka memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap kepuasan nasabah Bank Syariah Indonesia KCP Subulussalam 2. Secara simultan, Self
UNTAGUNTAG To be able to formulate appropriate financial relationships, it is necessary to understand the authority that belongs to the Village Government. That is,To be able to formulate appropriate financial relationships, it is necessary to understand the authority that belongs to the Village Government. That is,
STIAMISTIAMI Penelitian ini bertujuan untuk menentukan sektor basis dan non-basis di Kota Administrasi Jakarta Selatan, serta mengetahui sektor yang menjadi konsentrasiPenelitian ini bertujuan untuk menentukan sektor basis dan non-basis di Kota Administrasi Jakarta Selatan, serta mengetahui sektor yang menjadi konsentrasi