STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG
JETL (Journal of Education, Teaching and Learning)JETL (Journal of Education, Teaching and Learning)Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan multimedia interaktif untuk pembelajaran pemeliharaan perangkat keras komputer di Sekolah Menengah Kejuruan. Untuk mencapai tujuan penelitian ini, metode Research and Development (R&D) dari model pengembangan ADDIE digunakan. Model pengembangan ADDIE dalam penelitian ini dimulai melalui tahapan (1) Analisis, (2) Desain, (3) Pengembangan, (4) Implementasi, dan (5) Evaluasi. Penelitian ini dilakukan di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 6 Pontianak di kelas X dengan 27 siswa yang berpartisipasi dan tiga validator, yaitu ahli desain, ahli materi, dan ahli media. Data dari instrumen dan skala sikap dianalisis menggunakan analisis kualitatif dan kuantitatif. Relatif, dari hasil analisis data (dalam rentang nilai 1-5) desain multimedia dinyatakan sangat valid dengan rata-rata 4,34. Disusul dengan analisis data uji empiris menggunakan prosedur uji individu, kelompok kecil, dan uji lapangan pada 27 siswa Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 6 Pontianak di kelas X, menunjukkan sikap siswa sangat senang menggunakan multimedia interaktif dengan rata-rata 6,26 dalam rentang 1-7. Uji efektivitas multimedia dengan kriteria sikap siswa terhadap multimedia dan skor pretest dan posttest yang melibatkan 30 siswa ternyata menunjukkan perbedaan signifikan dengan t0 ≥ ttable, yaitu 13,507 ≥ 2,045. Berdasarkan hasil penelitian, multimedia interaktif untuk pembelajaran pemeliharaan perangkat keras komputer di Sekolah Menengah Kejuruan dapat diterapkan pada mata pelajaran jaringan komputer dasar.
Hasil penelitian yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa efektivitas penggunaan produk akhir dilakukan untuk melihat seberapa senangnya siswa dan terdapat perbedaan signifikan sebelum dan setelah menggunakan multimedia interaktif.Skala untuk mengukur sikap siswa menggunakan teknik diferensial semantik.Rata-rata skor sikap siswa adalah 6,3 dari rentang 1-7, sehingga sikap siswa dikategorikan sangat senang dengan penggunaan multimedia interaktif.Perolehan skor pretest dan posttest dari penggunaan multimedia siswa diuji melalui t-test yang diperoleh t_o≥t_table, yang merupakan 13,507 ≥ 2,045.Hasil t-test menunjukkan perbedaan signifikan dalam skor siswa sebelum dan setelah penggunaan multimedia interaktif.Hasil uji efektivitas penggunaan multimedia interaktif dilakukan melalui pengujian sikap dan nilai hasil belajar siswa dapat dikategorikan sangat efektif.
Dalam penelitian ini, saran penelitian lanjutan dapat diarahkan untuk mengeksplorasi variasi penggunaan multimedia interaktif dalam bidang lain, seperti pengembangan keterampilan kerja atau keterampilan spesifik lainnya di sekolah menengah kejuruan. Selain itu, ada baiknya untuk melakukan penelitian lebih lanjut mengenai dampak jangka panjang penggunaan multimedia interaktif terhadap hasil belajar siswa dan apakah hal ini berpengaruh terhadap keputusan siswa dalam pemilihan karier. Mengingat adanya kemajuan teknologi, penelitian juga dapat berfokus pada pengembangan multimedia berbasis augmented reality atau virtual reality untuk memberikan pengalaman belajar yang lebih imersif bagi siswa dalam memahami kompleksitas pemeliharaan perangkat keras komputer.
- Pengembangan multimedia pembelajaran interaktif kimia berbasis android menggunakan prinsip mayer pada... journal.uny.ac.id/index.php/jitp/article/view/13752Pengembangan multimedia pembelajaran interaktif kimia berbasis android menggunakan prinsip mayer pada journal uny ac index php jitp article view 13752
- Pengembangan multimedia pembelajaran interaktif menggunakan teknik dinamis pada mata pelajaran produktif... doi.org/10.21831/jitp.v4i1.13372Pengembangan multimedia pembelajaran interaktif menggunakan teknik dinamis pada mata pelajaran produktif doi 10 21831 jitp v4i1 13372
- PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF UNTUK PEMBELAJARAN DESAIN BUSANA DI SMK | Jurnal Inovasi Teknologi... journal.uny.ac.id/index.php/jitp/article/view/11014PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF UNTUK PEMBELAJARAN DESAIN BUSANA DI SMK Jurnal Inovasi Teknologi journal uny ac index php jitp article view 11014
| File size | 533.11 KB |
| Pages | 10 |
| Short Link | https://juris.id/p-gZ |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
UPIUPI Namun, definisi dan kategorisasi kemampuan spasial masih belum jelas, sehingga memerlukan pengembangan lebih lanjut dalam praktik penilaian dan penelitian.Namun, definisi dan kategorisasi kemampuan spasial masih belum jelas, sehingga memerlukan pengembangan lebih lanjut dalam praktik penilaian dan penelitian.
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Data dikumpulkan melalui instrumen yang divalidasi, yakni tes hasil belajar dan lembar observasi aktivitas belajar. Analisis data mencakup statistik deskriptifData dikumpulkan melalui instrumen yang divalidasi, yakni tes hasil belajar dan lembar observasi aktivitas belajar. Analisis data mencakup statistik deskriptif
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Dengan pendekatan kuantitatif deskriptif, data dikumpulkan dari guru dan siswa melalui survei, observasi, serta analisis dokumen. Hasil menunjukkan aspekDengan pendekatan kuantitatif deskriptif, data dikumpulkan dari guru dan siswa melalui survei, observasi, serta analisis dokumen. Hasil menunjukkan aspek
RESEARCHSYNERGYPRESSRESEARCHSYNERGYPRESS Penelitian ini dipermasalahkan oleh penurunan keanekaragaman hayati; oleh karena itu, keterlibatan semua pihak, termasuk siswa, diperlukan untuk membantuPenelitian ini dipermasalahkan oleh penurunan keanekaragaman hayati; oleh karena itu, keterlibatan semua pihak, termasuk siswa, diperlukan untuk membantu
UAJYUAJY Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif, dan teknik pengumpulan data melalui kuesioner tertutup dengan menggunakan skala likert. HasilMetode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif, dan teknik pengumpulan data melalui kuesioner tertutup dengan menggunakan skala likert. Hasil
UAJYUAJY Analisis data dengan triangulasi sumber. Hasil penelitian menjelaskan bahwa kegiatan pesantren di Bina Insan Mulia 2 VIP memiliki fasilitas modern danAnalisis data dengan triangulasi sumber. Hasil penelitian menjelaskan bahwa kegiatan pesantren di Bina Insan Mulia 2 VIP memiliki fasilitas modern dan
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Perolehan skor pretest dan posttest dari penggunaan multimedia siswa diukur melalui t-test menunjukkan t_o ≥ t_table, yaitu 7,600 ≥ 2,045. PembelajaranPerolehan skor pretest dan posttest dari penggunaan multimedia siswa diukur melalui t-test menunjukkan t_o ≥ t_table, yaitu 7,600 ≥ 2,045. Pembelajaran
UNYUNY Model pembelajaran teknik draping berbantuan video merupakan produk hasil penelitian dan pengembangan melalui enam tahapan untuk kompetensi draping polaModel pembelajaran teknik draping berbantuan video merupakan produk hasil penelitian dan pengembangan melalui enam tahapan untuk kompetensi draping pola
Useful /
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Baik latihan poco-poco maupun SKJ 2021 secara signifikan berpengaruh terhadap peningkatan tingkat VO₂Max pada siswi SMP, dengan tingkat motivasi jugaBaik latihan poco-poco maupun SKJ 2021 secara signifikan berpengaruh terhadap peningkatan tingkat VO₂Max pada siswi SMP, dengan tingkat motivasi juga
IAINPTKIAINPTK Pertama, hukum Islam tidak menetapkan minimal usia bagi calon mempelai yang akan melaksanakan perkawinan. Para foqoha berbeda pendapat dalam menentukanPertama, hukum Islam tidak menetapkan minimal usia bagi calon mempelai yang akan melaksanakan perkawinan. Para foqoha berbeda pendapat dalam menentukan
IAINPTKIAINPTK Proses pengangkatan dalam kepemimpinan Khulafa al-Rasyidin memiliki cara pelaksanaan-tahapan berbeda dengan satu dan yang lainnya, sehingga tidak ada tahapanProses pengangkatan dalam kepemimpinan Khulafa al-Rasyidin memiliki cara pelaksanaan-tahapan berbeda dengan satu dan yang lainnya, sehingga tidak ada tahapan
IRPIIRPI Shopee dan Tokopedia ada di titik dari hasil terbaik yang dapat dibayangkan sehingga mereka perlu mempertahankan performa tersebut sedangkan Lazada dapatShopee dan Tokopedia ada di titik dari hasil terbaik yang dapat dibayangkan sehingga mereka perlu mempertahankan performa tersebut sedangkan Lazada dapat