BINAMANDIRIBINAMANDIRI

Jurnal Manajemen Bisnis dan KeuanganJurnal Manajemen Bisnis dan Keuangan

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk memahami dan membandingkan kesadaran kode etik akuntan antara mahasiswa profesi akuntansi yang bekerja di akuntan publik dan mahasiswa profesi akuntansi yang tidak bekerja di akuntan publik di lingkungan Universitas Tarumanagara. Data penelitian diperoleh dengan menyebarkan kuesioner mengenai topik dan tujuan penelitian diperoleh dari penerapan dan tinjauan pustaka, termasuk penelitian terdahulu yang relevan dengan penulisan penelitian ini. Pengukuran hasil angket dilakukan dengan skala Likert dengan teknik analisis data yang digunakan untuk menjawab rumusan masalah, yaitu: 1) uji normalitas data; 2) uji asumsi klasik; dan 3) uji hipotesis. Instrumen analisis data menggunakan independent sample t-test. Alat analisis yang diginakan untuk menganalisis yaitu ANOVA (analysis of variance), dengan menggunakan aplikasi SPSS versi 20. Hasil data yang diperoleh dari analisis dengan menggunakan teknik analisis data tersebut diketahui bahwa terdapat perbedaan persepsi antara mahasiswa profesi akuntansi yang bekerja di akuntan publik dan mahasiswa profesi akuntansi yang tidak bekerja di akuntan publik mengenai kode etik akuntan. Secara umum persepsi mahasiswa profesi akuntansi yang bekerja di kantor akuntan publik lebih baik dibandingkan dengan persepsi mahasiswa profesi akuntansi yang tidak bekerja di kantor akuntan publik.

Berdasarkan hasil penelitian dan analisis yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan tingkat kesadaran antara mahasiswa profesi akuntansi yang bekerja di kantor akuntan publik dan mereka yang tidak memiliki pengalaman kerja di bidang tersebut.Perbedaan ini kemungkinan besar dipengaruhi oleh tingkat pengalaman kerja, yang menurut peneliti memiliki kontribusi terhadap pemahaman terhadap kode etik profesi.Pengalaman kerja yang dimiliki oleh mahasiswa yang bekerja di Kantor Akuntan Publik memberikan mereka pemahaman yang lebih mendalam mengenai penerapan prinsip-prinsip etika dalam praktik akuntansi.Hal ini pada akhirnya memengaruhi cara mereka merespons atau menjawab kuesioner penelitian yang berkaitan dengan kode etik akuntan.

Berdasarkan hasil penelitian, terdapat perbedaan persepsi etika antara mahasiswa profesi akuntansi yang bekerja di kantor akuntan publik dan mereka yang tidak. Untuk lebih memahami faktor-faktor yang mempengaruhi perbedaan ini, penelitian lanjutan dapat fokus pada studi kualitatif yang menyelidiki pengalaman dan persepsi mahasiswa secara mendalam. Selain itu, penelitian dapat mengeksplorasi strategi pendidikan etika yang efektif untuk mahasiswa profesi akuntansi, termasuk metode pengajaran dan materi yang relevan dengan praktik akuntansi di dunia nyata. Terakhir, penelitian juga dapat mengusulkan pengembangan program magang atau pelatihan yang lebih terstruktur untuk mahasiswa, agar mereka dapat memperoleh pengalaman praktis dan pemahaman yang lebih dalam tentang etika profesi akuntansi.

Read online
File size240.73 KB
Pages8
DMCAReport

Related /

ads-block-test