UNRAMUNRAM
JPAP (Jurnal Praktisi Administrasi Pendidikan)JPAP (Jurnal Praktisi Administrasi Pendidikan)Penelitian ini bertujuan menjelaskan secara komprehensif peran pengawas sekolah sebagai pendamping dalam meningkatkan kinerja sekolah, khususnya dalam perencanaan, pelaksanaan, dan pelaporan pendampingan di UPT SPF SD Negeri Panaikang 2 Kota Makassar. Menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, data diperoleh melalui wawancara mendalam, observasi, dan studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengawas menjalankan peran strategis sebagai fasilitator, pembimbing, konsultan, dan evaluator melalui siklus pendampingan yang terstruktur. Perencanaan pendampingan dilakukan melalui refleksi kebutuhan sekolah, pemetaan komitmen kepala sekolah, dan analisis data Rapor Pendidikan. Pada tahap pelaksanaan, pengawas memberikan pembinaan teknis terhadap kepala sekolah dan guru, memfasilitasi komunitas belajar, serta menguatkan implementasi kurikulum dan manajemen satuan pendidikan. Pelaporan pendampingan menjadi dasar evaluasi dan tindak lanjut yang memperkuat keberlanjutan program sekolah. Faktor pendukung meliputi komitmen warga sekolah dan dukungan kebijakan, sedangkan hambatan utama meliputi keterbatasan waktu dan kendala digital. Penelitian ini menegaskan bahwa pendampingan pengawas yang berbasis data, reflektif, dan kolaboratif berkontribusi signifikan terhadap peningkatan kinerja sekolah.
Pengawas sekolah berperan penting dalam meningkatkan kinerja sekolah melalui perencanaan, pelaksanaan, dan pelaporan pendampingan yang terstruktur.Pendampingan berbasis data dan kolaboratif mendorong peningkatan mutu pendidikan.Faktor pendukung seperti komitmen sekolah dan kebijakan mendukung proses pendampingan, sementara hambatan seperti keterbatasan waktu dan digital memerlukan strategi penyelesaian.
1. Penelitian lanjutan dapat mengkaji efektivitas pendampingan pengawas dengan pendekatan kuantitatif untuk memvalidasi hasil penelitian ini. 2. Studi tentang pemanfaatan teknologi digital dalam pendampingan pengawas dapat dikembangkan untuk mengatasi hambatan infrastruktur. 3. Penelitian perlu mengeksplorasi peran pengawas dalam membangun budaya refleksi berkelanjutan di sekolah, dengan fokus pada pengembangan kompetensi guru melalui model pendampingan berbasis kolaborasi.
- Supervisi Pendidikan | Jurnal Ilmu Multidisiplin. supervisi pendidikan jurnal ilmu authors saharudin... greenpub.org/JIM/article/view/57Supervisi Pendidikan Jurnal Ilmu Multidisiplin supervisi pendidikan jurnal ilmu authors saharudin greenpub JIM article view 57
- Peran Pengawas Sekolah Selaku Pelaku Supervisi Pendidikan dalam Meningkatkan Mutu Manajemen Pendidikan... doi.org/10.53863/kst.v6i01.1026Peran Pengawas Sekolah Selaku Pelaku Supervisi Pendidikan dalam Meningkatkan Mutu Manajemen Pendidikan doi 10 53863 kst v6i01 1026
| File size | 217.66 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
UNRAMUNRAM Praktik SHRM meliputi rekrutmen berbasis nilai, pelatihan berorientasi masa depan, dan kompensasi berbasis inovasi terbukti memfasilitasi akuisisi, berbagi,Praktik SHRM meliputi rekrutmen berbasis nilai, pelatihan berorientasi masa depan, dan kompensasi berbasis inovasi terbukti memfasilitasi akuisisi, berbagi,
UNIPAUNIPA Analisis data menggunakan uji korelasi Pearson Product Moment. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa ada hubungan yang signifikan antara tingkat pengetahuanAnalisis data menggunakan uji korelasi Pearson Product Moment. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa ada hubungan yang signifikan antara tingkat pengetahuan
UNIPAUNIPA Namun, kemampuan berpikir kritis siswa masih tergolong rendah sehingga diperlukan model pembelajaran yang dapat meningkatkan keterlibatan dan pemahamanNamun, kemampuan berpikir kritis siswa masih tergolong rendah sehingga diperlukan model pembelajaran yang dapat meningkatkan keterlibatan dan pemahaman
UNIPAUNIPA Lembar Kerja Peserta Didik memperoleh skor validasi ahli materi sebesar 94,64% dan validasi ahli desain sebesar 85%, keduanya dikategorikan sangat layak.Lembar Kerja Peserta Didik memperoleh skor validasi ahli materi sebesar 94,64% dan validasi ahli desain sebesar 85%, keduanya dikategorikan sangat layak.
IAINFMPAPUAIAINFMPAPUA Responden yang dimaksud dalam penelitian ini adalah responden yang terdiri dari orang tua yang memiliki anak dengan gelar santri atau sedang menempuh pendidikanResponden yang dimaksud dalam penelitian ini adalah responden yang terdiri dari orang tua yang memiliki anak dengan gelar santri atau sedang menempuh pendidikan
IAINFMPAPUAIAINFMPAPUA Excel. Adapun standar/KKMnya ialah 73. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) Rilai rata-rata hasil belajar siswa pada siklus I ialah 78. Nilai tertinggiExcel. Adapun standar/KKMnya ialah 73. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) Rilai rata-rata hasil belajar siswa pada siklus I ialah 78. Nilai tertinggi
IAINFMPAPUAIAINFMPAPUA Lembaga sekolah sering terlambat dalam melakukan perbaikan program pendidikan. Mendesain kurikulum harus memahami berbagai isu-isu penting dan mutakhirLembaga sekolah sering terlambat dalam melakukan perbaikan program pendidikan. Mendesain kurikulum harus memahami berbagai isu-isu penting dan mutakhir
IAINFMPAPUAIAINFMPAPUA Teknik analisis data yang digunakan: reduksi data, penyajian data, verifikasi, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa etika menggunakanTeknik analisis data yang digunakan: reduksi data, penyajian data, verifikasi, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa etika menggunakan
Useful /
UNIPAUNIPA Pengamatan anatomi menunjukkan jaringan aerenkim pada tangkai daun dan daun, serta jaringan parenkim dan berkas pengangkut yang mendukung transportasiPengamatan anatomi menunjukkan jaringan aerenkim pada tangkai daun dan daun, serta jaringan parenkim dan berkas pengangkut yang mendukung transportasi
UNIPAUNIPA Strategi reproduksi yang efisien ini mengindikasikan potensi adaptasi yang tinggi dari P. partipentazona di ekosistem Danau Toba. Hasil penelitian menunjukkanStrategi reproduksi yang efisien ini mengindikasikan potensi adaptasi yang tinggi dari P. partipentazona di ekosistem Danau Toba. Hasil penelitian menunjukkan
UNRAMUNRAM Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode korelasional survei non-eksperimental. PopulasiPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode korelasional survei non-eksperimental. Populasi
UNRAMUNRAM Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepala sekolah menerapkan strategi kepemimpinan transformasional dan adaptif yang terbagi ke dalam empat aspek utama,Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepala sekolah menerapkan strategi kepemimpinan transformasional dan adaptif yang terbagi ke dalam empat aspek utama,