ULBIULBI

MERPATIMERPATI

Guru memiliki peran sentral dalam proses pendidikan. Dalam kesehariannya, guru tentunya menemukan banyak permasalahan yang dihadapi di lapangan. Permasalahan tersebut dapat diselesaikan dengan pendekatan riset. Tujuan kegiatan ini adalah memberikan penguatan kemampuan riset, seperti pengetahuan dan keterampilan teknis sesuai dengan kaidah riset, serta meningkatkan keterampilan riset di era digital dengan memanfaatkan teknologi informasi. Metode yang digunakan adalah focus group discussion (FGD) dan workshop. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pengetahuan dan keterampilan teknis yang diperlukan sesuai dengan kaidah riset, serta peningkatan pengetahuan keterampilan riset dengan memanfaatkan teknologi informasi. Keberhasilan ini terlihat dari tiga hasil evaluasi, yaitu peningkatan level keberdayaan mitra sebesar 26%, keterserapan materi dengan 83% responden tertarik, dan evaluasi penyelenggaraan kegiatan dengan 83% responden menilai positif.

Kemampuan riset guru dalam mengurai permasalahan sangat penting.Kegiatan PKM ini telah berhasil meningkatkan pengetahuan dan keterampilan teknis sesuai dengan kaidah riset, serta meningkatkan pengetahuan keterampilan riset dengan memanfaatkan teknologi informasi.Keberhasilan ini terlihat dari tiga hasil evaluasi, yaitu peningkatan level keberdayaan mitra, keterserapan materi, dan evaluasi penyelenggaraan kegiatan.

Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi lebih mendalam tentang dampak pemanfaatan teknologi informasi dalam peningkatan kemampuan riset guru. Selain itu, dapat juga dilakukan penelitian tentang efektivitas penggunaan platform academic social networking dalam meningkatkan kolaborasi dan pertukaran pengetahuan di antara guru. Terakhir, penelitian tentang strategi implementasi teknologi informasi dalam proses riset ilmiah di sekolah dapat menjadi arah studi yang menarik.

Read online
File size429.8 KB
Pages10
DMCAReport

Related /

ads-block-test