WYMWYM

Jurnal Bina AkuntansiJurnal Bina Akuntansi

Penelitian ini bertujuan untuk menguji faktor-faktor yang mempengaruhi minat mahasiswa mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi (PPAk). Pendidikan profesi akuntansi adalah pendidikan lanjutan setelah selesai menempuh pendidikan sarjana S1 jurusan akuntansi penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Sampel dalam penelitian ini mahasiswa fakultas ekonomi dan bisnis strata 1 akuntansi minimal semester 7 universitas yang ada dilombok. Penentuan sampel pada penelitian ini menggunakan rumus slovin. Jumlah sampel yang digunakan pada penelitian ini adalah 5 universitas, dengan jumlah responden sebanyak 55 mahasiswa. Pada penelitian ini ditujukan untuk menguji dan menganalisis pengaruh biaya pendidikan, lama pendidikan, dan pegaruh orang tua terhadap minat mahasiswa mengikuti pendidikan profesi akuntansi dengan motivasi sebagai variabel moderasi. Teknik analisis data menggunakan yaitu Moderated Regression Analysis (MRA), analisis statistik deskriptif, uji asumsi klasik, uji determinasi koefisien (R2) dan uji hipotesis (uji t) dan uji f. Berdasarkan hasil pada penelitian ini menunjukkan bahwa Biaya pendikan dan motivasi mampu memperlemah minat mahasiswa mengikuti PPAk. Lama pendidikan dan motivasi tidak mampu memperkuat hubungan terhadap minat mahasiswa mengikuti PPAk. Pengaruh orang tua dan motivasi tidak mampu memperkuat hubungan terhadap minat mahasiswa mengikuti PPAk. Berdasarkan hasil empiris pada penelitian ini menunjukkan bahwa Biaya pendikan memiliki pengaruh terhadap minat mahasiswa mengikuti PPAk. Lama pendikan memiliki pengaruh terhadap minat mahasiswa mengikuti PPAk. Pengaruh orang tua tidak berpengaruh terhadap minat mahasiswa mengikuti PPAk.

Lama Pendidikan tidak berpengaruh terhadap minat mahasiswa mengikuti PPAk, sedangkan Biaya Pendidikan berpengaruh negatif, dan Pengaruh Orang Tua tidak berpengaruh signifikan.Motivasi tidak memoderasi hubungan antara Lama Pendidikan maupun Pengaruh Orang Tua dengan minat, namun motivasi memoderasi secara signifikan hubungan antara Biaya Pendidikan dan minat, memperlemahnya.Secara keseluruhan, biaya pendidikan dan motivasi (sebagai moderator) merupakan determinan utama minat mahasiswa akuntansi dalam mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi di Lombok.

Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi apakah penggunaan platform pembelajaran daring dapat meningkatkan minat mahasiswa akuntansi dalam mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi (PPAk), dengan merumuskan pertanyaan: Bagaimana pengaruh intensitas penggunaan e‑learning terhadap keputusan mahasiswa untuk melanjutkan PPAk? Selain itu, perlu diteliti peran pengaruh teman sebaya sebagai faktor sosial, misalnya dengan menanyakan: Sejauh mana dukungan dan tekanan teman sebaya memoderasi hubungan antara motivasi dan minat mahasiswa terhadap PPAk? Terakhir, sebuah studi longitudinal yang membandingkan mahasiswa dari berbagai provinsi dapat menguji apakah perbedaan geografis memengaruhi faktor biaya, motivasi, dan pengaruh orang tua, melalui pertanyaan: Apakah variabel‑variabel determinan minat PPAk berbeda secara signifikan antara mahasiswa di Pulau Lombok dan mahasiswa di wilayah lain di Indonesia? Penelitian-penelitian tersebut diharapkan dapat memperluas pemahaman tentang faktor-faktor yang memengaruhi minat mahasiswa akuntansi terhadap pendidikan profesi, serta memberikan dasar empiris bagi kebijakan pendidikan yang lebih efektif.

Read online
File size311.97 KB
Pages22
DMCAReport

Related /

ads-block-test