UNSIMARUNSIMAR
Mosintuwu Jurnal Pengabdian Kepada MasyarakatMosintuwu Jurnal Pengabdian Kepada MasyarakatPeningkatan literasi di sekolah dasar menjadi sangat penting karena menjadi dasar bagi gerakan literasi di jenjang pendidikan selanjutnya. Implementasi literasi digital di sekolah dasar dapat menjadi alternatif bagi guru untuk meningkatkan kualitas pembelajaran karena dapat memanfaatkan teknologi secara tepat. Literasi digital menjadi media pembelajaran yang menarik dengan menggunakan sumber digital sebagai alat bantu mencari informasi pembelajaran. Perkembangan teknologi di era society 4.0 ini membutuhkan guru dengan kompetensi literasi digital yang mumpuni. Guru yang menguasai literasi digital akan lebih mudah berinovasi dalam pembelajaran sehingga siswa memiliki pengalaman belajar yang menyenangkan. Tujuan kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah meningkatnya kemampuan literasi digital guru sekolah dasar dalam memanfaatkan teknologi dalam pembelajaran. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilakukan dalam bentuk sosialisasi dan bimbingan teknis kepada guru di Sekolah Dasar Negeri 6 Kasiguncu. Luaran kegiatan ini yaitu meningkatnya pemahaman mitra tentang pentingnya literasi digital di era society 4.0, meningkatnya keterampilan dan kreativitas mitra dalam memanfaatkan literasi digital dalam pembelajaran di era society 4.0, serta meningkatnya kompetensi mitra dalam memanfaatkan teknologi pembelajaran di era society 4.0.
Implementasi literasi digital dalam pembelajaran perlu dilakukan untuk meningkatkan kompetensi guru sekolah dasar di era society 4.Pemanfaatan teknologi yang tepat dalam pembelajaran akan membantu guru mencapai tujuan pembelajaran dan meningkatkan kualitas pembelajaran.Guru yang kreatif dan inovatif mampu menciptakan suasana belajar yang menyenangkan serta memberikan pengalaman belajar yang baik bagi siswa.
Pertama, perlu dilakukan penelitian tentang efektivitas berbagai model pelatihan literasi digital jangka panjang terhadap peningkatan keterampilan mengajar guru sekolah dasar, agar dapat diketahui pendekatan pelatihan mana yang paling berkelanjutan dan sesuai dengan konteks daerah terpencil. Kedua, penting untuk mengeksplorasi bagaimana integrasi literasi digital ke dalam kurikulum sekolah dasar dapat dirancang secara sistematis, termasuk pengembangan modul ajar berbasis lokal yang mempermudah guru menerapkan teknologi sesuai kebutuhan siswa dan lingkungan sekitar. Ketiga, perlu dikaji pula faktor-faktor penghambat internal seperti motivasi, kepercayaan diri, dan akses perangkat di kalangan guru, untuk kemudian dirancang intervensi berbasis komunitas belajar guru yang bisa saling mendukung dalam penguasaan teknologi, sehingga pembelajaran digital tidak hanya menjadi tuntutan, tetapi juga menjadi bagian dari budaya profesional guru sehari-hari. Ketiga saran ini bertujuan memperdalam dampak dari program literasi digital, tidak hanya pada penguasaan teknis, tetapi juga pada perubahan perilaku dan sistem pendidikan yang lebih luas.
- PELAKSANAAN LITERASI DIGITAL DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI SISWA | Hendaryan | Literasi : Jurnal... jurnal.unigal.ac.id/index.php/literasi/article/view/7218PELAKSANAAN LITERASI DIGITAL DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI SISWA Hendaryan Literasi Jurnal jurnal unigal ac index php literasi article view 7218
- PERAN LITERASI TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI PADA PEMBELAJARAN JARAK JAUH DI MASA PANDEMI COVID-19... doi.org/10.37859/eduteach.v1i2.1956PERAN LITERASI TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI PADA PEMBELAJARAN JARAK JAUH DI MASA PANDEMI COVID 19 doi 10 37859 eduteach v1i2 1956
- Developing Digital Literacy Practices in Yogyakarta Elementary Schools | Electronic Journal of e-Learning.... academic-publishing.org/index.php/ejel/article/view/2602Developing Digital Literacy Practices in Yogyakarta Elementary Schools Electronic Journal of e Learning academic publishing index php ejel article view 2602
- HOW TO USE DIGITAL LITERACY AS A LEARNING RESOURCE FOR TEACHER CANDIDATES IN INDONESIA | Jurnal Cakrawala... journal.uny.ac.id/index.php/cp/article/view/30551HOW TO USE DIGITAL LITERACY AS A LEARNING RESOURCE FOR TEACHER CANDIDATES IN INDONESIA Jurnal Cakrawala journal uny ac index php cp article view 30551
| File size | 411.04 KB |
| Pages | 5 |
| DMCA | Report |
Related /
IAIIIAII SD Muhammadiyah 1 Kesamben, Blitar Regency, adalah sebuah lembaga Amal Usaha Muhammadiyah (AUM) yang bergerak di bidang pendidikan dasar. Untuk mendukungSD Muhammadiyah 1 Kesamben, Blitar Regency, adalah sebuah lembaga Amal Usaha Muhammadiyah (AUM) yang bergerak di bidang pendidikan dasar. Untuk mendukung
SEANINSTITUTESEANINSTITUTE Secara teoritis, temuan ini mendukung pengembangan Social Capital Theory, sedangkan secara praktis memberikan dasar strategi bagi perusahaan untuk meningkatkanSecara teoritis, temuan ini mendukung pengembangan Social Capital Theory, sedangkan secara praktis memberikan dasar strategi bagi perusahaan untuk meningkatkan
UNUJAUNUJA Secara bersamaan, kedua variabel tersebut berkontribusi 38,8% terhadap variasi kualitas pembelajaran. Hasil ini mengindikasikan bahwa, meskipun kontribusinyaSecara bersamaan, kedua variabel tersebut berkontribusi 38,8% terhadap variasi kualitas pembelajaran. Hasil ini mengindikasikan bahwa, meskipun kontribusinya
SYEKH NURJATISYEKH NURJATI Keragaman ini berfungsi sebagai kekayaan sekaligus tantangan dalam membangun masyarakat yang harmonis dan toleran. Dalam realitas sosial, perbedaan yangKeragaman ini berfungsi sebagai kekayaan sekaligus tantangan dalam membangun masyarakat yang harmonis dan toleran. Dalam realitas sosial, perbedaan yang
UNISSULAUNISSULA Pelatihan berkelanjutan dan terintegrasi diperlukan untuk meningkatkan kompetensi pedagogik guru dalam merancang pembelajaran berpusat siswa dan asesmenPelatihan berkelanjutan dan terintegrasi diperlukan untuk meningkatkan kompetensi pedagogik guru dalam merancang pembelajaran berpusat siswa dan asesmen
SEANINSTITUTESEANINSTITUTE Penelitian masa depan dapat lebih mengeksplorasi bagaimana kampanye iklan digital di platform seperti YouTube, Instagram, dan TikTok berkontribusi dalamPenelitian masa depan dapat lebih mengeksplorasi bagaimana kampanye iklan digital di platform seperti YouTube, Instagram, dan TikTok berkontribusi dalam
SEANINSTITUTESEANINSTITUTE Selain itu, bertujuan untuk mengembangkan UISU sebagai institusi pendidikan tinggi yang mampu menghasilkan banyak individu berkualitas tinggi di duniaSelain itu, bertujuan untuk mengembangkan UISU sebagai institusi pendidikan tinggi yang mampu menghasilkan banyak individu berkualitas tinggi di dunia
SYEKH NURJATISYEKH NURJATI Platform ini memungkinkan calon guru untuk berpartisipasi aktif, meninjau kembali materi, dan memperluas pengetahuan mereka melalui informasi yang tersedia.Platform ini memungkinkan calon guru untuk berpartisipasi aktif, meninjau kembali materi, dan memperluas pengetahuan mereka melalui informasi yang tersedia.
Useful /
UNUJAUNUJA Penelitian ini memberikan kontribusi terhadap pengembangan teori kepemimpinan digital dan manajemen krisis di bidang pendidikan, serta memberikan panduanPenelitian ini memberikan kontribusi terhadap pengembangan teori kepemimpinan digital dan manajemen krisis di bidang pendidikan, serta memberikan panduan
UNUJAUNUJA The implication of this study is the importance of teacher capacity building in the use of adaptive media and educational technology, as well as continuousThe implication of this study is the importance of teacher capacity building in the use of adaptive media and educational technology, as well as continuous
UNSIMARUNSIMAR Kegiatan Pelaksanaan PKM dilakukan dalam 3 tahapan yaitu persiapan, pelaksanaan dan praktek. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa terjadi peningkatan pengetahuanKegiatan Pelaksanaan PKM dilakukan dalam 3 tahapan yaitu persiapan, pelaksanaan dan praktek. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa terjadi peningkatan pengetahuan
UNSIMARUNSIMAR Motivasi belajar merupakan salah satu faktor yang dapat mempengaruhi peserta didik dalam belajar. Dalam proses pembelajaran, peran guru dalam memberikanMotivasi belajar merupakan salah satu faktor yang dapat mempengaruhi peserta didik dalam belajar. Dalam proses pembelajaran, peran guru dalam memberikan