TRI GUNA DHARMATRI GUNA DHARMA

Jurnal Pengabdian Masyarakat IPTEKJurnal Pengabdian Masyarakat IPTEK

Istilah konten cukup familiar di era digitalisasi saat ini, munculnya platform sosial media menjadi daya tarik hampir seluruh kalangan masyarakat. Kondisi ini menjadi peluang bagi masyarakat dalam memanfaatkan teknologi digital melalui media sosial dengan memanfaatkan jaringan internet secara luas. Pemanfaatan yang dimaksud termasuk untuk bisnis dan usaha atau hanya sekedar untuk eksistensi semata. Namun untuk menunjang bisnis atau keinginan eksistensi tersebut maka dibutuhkan produk – produk digital yang menarik dan memiliki nilai sesuai kebutuhan baik itu video maupun gambar produk. Oleh karena itu pengabdian masyarakat dilakukan guna mendukung pemahaman tentang teknologi digital untuk menghasilkan produk yang mendukung kebutuhan konten di sosial media. Kegiatan difokuskan pada pemanfaatan platform pendukung pembuatan konten yang menarik yakni aplikasi berbasis mobile seperti Canva dan Capcut. Dari hasil kegiatan ini diketahui bahwa masyarakat juga berminat dalam membuat konten yang menarik dan lebih dapat memahami konsep – konsep konten dalam basis teknologi digital.

Berdasarkan hasil analisis data yang telah dikumpulkan oleh tim pelaksana dapat dilihat peningkatan pemahaman peserta sebanyak 25% dari sebelum hingga sesudah pelaksanaan.Dampak dari pelaksanaan kegiatan cukup baik dengan adanya perubahan pemahaman yang terjadi dari para peserta.Dari kegiatan ini juga dapat dilihat bahwa aplikasi pendukung konten yakni canva dan capcut cukup popular dikalangan peserta.Dimana peserta yang dimaksud merupakan generasi modern yang kental dengan dunia sosial media atau dunia konten.Pengetahuan yang sifatnya viral atau terkini lebih mudah dipahami dibandingkan dengan pengetahuan umum yang diperoleh melalui pembelajaran.

Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk menginvestigasi efektivitas berbagai platform media sosial dalam menyampaikan konten edukatif kepada kelompok usia yang berbeda-beda, dengan mempertimbangkan faktor-faktor seperti gaya bahasa, format konten, dan interaksi pengguna. Kedua, penelitian kuantitatif dapat dirancang untuk mengukur dampak jangka panjang dari pelatihan pembuatan konten digital terhadap kemampuan kewirausahaan siswa, termasuk peningkatan pendapatan dan penciptaan lapangan kerja. Ketiga, penelitian kualitatif dapat dilakukan untuk mengeksplorasi persepsi dan pengalaman siswa dalam menggunakan aplikasi Canva dan Capcut untuk menciptakan konten, serta mengidentifikasi tantangan dan peluang yang dihadapi dalam proses tersebut. Dengan menggabungkan ketiga saran ini, diharapkan dapat diperoleh pemahaman yang lebih komprehensif tentang peran teknologi digital dalam meningkatkan literasi digital dan kemampuan kewirausahaan siswa.

Read online
File size1001.29 KB
Pages7
DMCAReport

Related /

ads-block-test