ITBITB
Journal of Engineering and Technological SciencesJournal of Engineering and Technological SciencesPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran inkuiri terbimbing berbantuan media interaktif terhadap kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar fisika siswa SMA. Metode penelitian yang digunakan adalah kuasi eksperimen dengan desain pretest-posttest control group design. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas XI IPA SMA Negeri 1 Sukoharjo tahun ajaran 2022/2023. Sampel dipilih dengan teknik cluster random sampling, diperoleh kelas XI IPA 1 sebagai kelas eksperimen dan kelas XI IPA 2 sebagai kelas kontrol. Teknik pengumpulan data menggunakan tes kemampuan berpikir kritis dan tes hasil belajar fisika. Teknik analisis data menggunakan uji-t untuk menguji perbedaan kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar fisika antara kelas eksperimen dan kontrol. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran inkuiri terbimbing berbantuan media interaktif berpengaruh signifikan terhadap kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar fisika siswa SMA.
Model inkuiri terbimbing dengan media interaktif secara signifikan meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar fisika siswa SMA.Peningkatan kemampuan berpikir kritis sebesar 78% dan hasil belajar fisika sebesar 75%.
Bisakah kita coba bandingkan efek model inkuiri terbimbing ini jika dipadukan dengan realitas virtual di kelas yang sama untuk melihat mana yang lebih meningkatkan daya imajinasi siswa? Bagaimana kalau kita uji juga apakah strategi ini tetap manjur jika diterapkan secara daring pada siswa yang tinggal di daerah 3T agar tetap merata? Dan, apakah mungkin kita selidiki lebih dalam peran guru sebagai fasilitator dengan mengukur tingkat kepercayaan diri siswa sebelum dan setelah intervensi agar kita tahu apakah keberanian bertanya juga turut meningkat?.
| File size | 1.06 MB |
| Pages | 16 |
| DMCA | Report |
Related /
UM SURABAYAUM SURABAYA Berdasarkan hasil analisis data, diketahui bahwa a) RPP, b) lembar penilaian, c) materi pembelajaran, dan d) LKS dan LPS yang disusun peneliti dan guruBerdasarkan hasil analisis data, diketahui bahwa a) RPP, b) lembar penilaian, c) materi pembelajaran, dan d) LKS dan LPS yang disusun peneliti dan guru
ABULYATAMAABULYATAMA Hasil penelitian menunjukkan bahwa kekerasan dipicu oleh lemahnya pengelolaan emosi guru, dan kurangnya pengawasan di sekolah. Untuk mencegah hal ini,Hasil penelitian menunjukkan bahwa kekerasan dipicu oleh lemahnya pengelolaan emosi guru, dan kurangnya pengawasan di sekolah. Untuk mencegah hal ini,
ABULYATAMAABULYATAMA Kesimpulannya, Spotify dapat menjadi sumber daya pendukung yang berharga dalam pembelajaran pengucapan Bahasa Inggris, karena menyediakan pengalaman belajarKesimpulannya, Spotify dapat menjadi sumber daya pendukung yang berharga dalam pembelajaran pengucapan Bahasa Inggris, karena menyediakan pengalaman belajar
STKIP JBSTKIP JB Sehingga siswa dapat menemukan suatu konsep secara mandiri sehingga memudahkan siswa dalam pemahaman materi pembelajaran yang diajarkan. Tujuan penelitianSehingga siswa dapat menemukan suatu konsep secara mandiri sehingga memudahkan siswa dalam pemahaman materi pembelajaran yang diajarkan. Tujuan penelitian
STKIP JBSTKIP JB Data yang diperoleh dari nilai hasil belajar peserta didik dianalisis untuk menguji hipotesis penelitian dengan menggunakan uji t-dua sampel bebas. BerdasarkanData yang diperoleh dari nilai hasil belajar peserta didik dianalisis untuk menguji hipotesis penelitian dengan menggunakan uji t-dua sampel bebas. Berdasarkan
STKIP JBSTKIP JB Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh penggunaan software Geometers Sketchpad terhadap hasil belajar matematika siswaTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh penggunaan software Geometers Sketchpad terhadap hasil belajar matematika siswa
STKIP JBSTKIP JB Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan aktivitas dan hasil belajar matematika siswa kelas XI IPA 1 Jombang pada pokok bahasan integral takPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan aktivitas dan hasil belajar matematika siswa kelas XI IPA 1 Jombang pada pokok bahasan integral tak
MAHADEWAMAHADEWA Tes prestasi belajar merupakan alat yang digunakan dalam mengumpulkan data hasil penelitian yang selanjutnya di analisis menggunakan analisis deskriptif.Tes prestasi belajar merupakan alat yang digunakan dalam mengumpulkan data hasil penelitian yang selanjutnya di analisis menggunakan analisis deskriptif.
Useful /
ITBITB Metode eksperimental melibatkan pengujian lentur pada suhu tinggi serta pengukuran korosi menggunakan prosesor elektrokimia. Hasil menunjukkan bahwa peningkatanMetode eksperimental melibatkan pengujian lentur pada suhu tinggi serta pengukuran korosi menggunakan prosesor elektrokimia. Hasil menunjukkan bahwa peningkatan
STKIP JBSTKIP JB Pembawa acara memang faktanya sangat banyak ditemui, namun jarang pembawa acara yang dapat berhasil memersuasi audience, sehingga melalui bukti retorisPembawa acara memang faktanya sangat banyak ditemui, namun jarang pembawa acara yang dapat berhasil memersuasi audience, sehingga melalui bukti retoris
STKIP JBSTKIP JB Temuan data realisasi fungsi tindak tutur direktif pada penelitian ini, realisasi langsung yang paling banyak, maka dalam penelitian ini guru lebih seringTemuan data realisasi fungsi tindak tutur direktif pada penelitian ini, realisasi langsung yang paling banyak, maka dalam penelitian ini guru lebih sering
ITBITB Abstrak bahasa Indonesia ini menjelaskan bahwa penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi hubungan antara paparan polusi udara dan kejadian penyakit pernapasanAbstrak bahasa Indonesia ini menjelaskan bahwa penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi hubungan antara paparan polusi udara dan kejadian penyakit pernapasan