RAHARJARAHARJA
CCIT (Creative Communication and Innovative Technology) JournalCCIT (Creative Communication and Innovative Technology) JournalSalah satu masalah yang sering dihadapi perguruan tinggi saat ini adalah masih kurangnya sistem pembelajaran yang dapat mendukung kualitas belajar mengajar yang baik dan efisien. Saat ini, metode pembelajaran yang ada masih bersifat konvensional dimana pembelajaran masih berjalan satu arah, dimana mahasiswa/i terpaku pada materi yang disampaikan oleh dosen didepan dan membuat mahasiswa/i cendrung merasa bosan dan pasif. Sebagai alternatif pemecahan masalah adalah memberikan inovasi pembelajaran terbaru yaitu Sistem iLearning, Sistem iLearning adalah sistem pembelajaran terpadu yang diterapkan merupakan salah satu bentuk untuk meningkatkan mutu menuju suatu pendidikan yang modern dan berkualitas. Alasan penerapan metode pembelajaran iLearning ini yaitu berharap dapat memberikan sistem pembelajaran yang lebih aktif dan memiliki timbal balik yang kuat antara dosen dan mahasiswa, karena proses belajar mengajar yang inovatif dan efisien tentunya akan menambah kesenangan dan semangat para mahasiswa/i sehingga mahasiswa/i pun tidak akan merasa jenuh dan pasif. Dengan itu mahasiswa pun dapat belajar lebih optimal, dan dapat melihat dan membaca bahan ajar yang diberikan oleh dosen pada iPadnya masing-masing. Tidak hanya itu mahasiswa/ i pun bisa dengan mudah mengerjakan latihan-latihan/quiz, browsing, mengirim tugas, berdiskusi dan mencatat dengan iPad tanpa harus mengeluarkan alat tulis. Dengan adanya pembelajaran yang praktis ini semoga membantu dalam meningkatkan kualitas kegiatan pembelajaran berbasis iLearning pada Perguruan Tinggi, sehingga pada akhirnya diperoleh lulusan atau Sumber Daya Manusia (SDM) yang handal dan mampu bersaing di era globalisasi bercirikan high competition.
Penelitian ini menunjukkan bahwa iLearning yang diimplementasikan di Perguruan Tinggi Raharja berhasil meningkatkan kualitas pembelajaran dengan berperan sebagai enabler yang mengoptimalkan berbagai jenis kecerdasan mahasiswa.Sistem iLearning, yang mengintegrasikan konsep 4B (Belajar, Bermain, Bekerja, Berdoa) serta aplikasi pendukung seperti InClass, Cram, Pages, Keynote, dan Numbers, memperbaiki proses pembelajaran menjadi lebih nyaman, menyenangkan, dan efektif dibandingkan metode konvensional dan e‑learning.Selain meningkatkan kualitas pembelajaran, iLearning dapat dikembangkan lebih lanjut untuk memperbaiki evaluasi pembelajaran dan diterapkan secara luas di institusi pendidikan tinggi lainnya.
Penelitian selanjutnya dapat menyelidiki secara kuantitatif bagaimana iLearning memengaruhi pengembangan kecerdasan beragam mahasiswa, seperti kecerdasan spasial, logika, linguistik, dan emosional, dengan menggunakan instrumen pengukuran yang terstandarisasi. Selain itu, perlu dilakukan studi komparatif untuk menilai efektivitas iLearning dalam lingkungan hybrid atau sepenuhnya daring dibandingkan dengan pembelajaran tradisional, sehingga dapat mengidentifikasi faktor-faktor yang meningkatkan motivasi dan pencapaian belajar. Selanjutnya, disarankan mengembangkan algoritma pembelajaran adaptif dalam platform iLearning yang dapat menyesuaikan materi secara otomatis berdasarkan kinerja dan preferensi individu mahasiswa, serta menguji dampaknya terhadap personalisasi pembelajaran dan hasil akademik secara luas.
| File size | 570.28 KB |
| Pages | 17 |
| Short Link | https://juris.id/p-Cz |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
IRPIIRPI Selain itu, sistem ini didukung oleh database MySQL untuk mengelola data yang diperlukan. Dengan implementasi Sistem Pemesanan Tempat Wisata berbasis AndroidSelain itu, sistem ini didukung oleh database MySQL untuk mengelola data yang diperlukan. Dengan implementasi Sistem Pemesanan Tempat Wisata berbasis Android
IRPIIRPI Data dikumpulkan menggunakan teknik scrapping pada Google Play Store, dan mendapatkan 3000 baris data. Data tersebut kemudian diberi label oleh seorangData dikumpulkan menggunakan teknik scrapping pada Google Play Store, dan mendapatkan 3000 baris data. Data tersebut kemudian diberi label oleh seorang
IRPIIRPI Metode yang digunakan bersifat kuantitatif dengan pendekatan survei melalui kuesioner daring yang disebarkan menggunakan Google Form. Sampel purposif berjumlahMetode yang digunakan bersifat kuantitatif dengan pendekatan survei melalui kuesioner daring yang disebarkan menggunakan Google Form. Sampel purposif berjumlah
IRPIIRPI Dengan adanya aplikasi ini, orang-orang bisa dengan mudah mengerti dan memahami bahasa daerah yang mungkin sebelumnya tidak mereka ketahui. Selain itu,Dengan adanya aplikasi ini, orang-orang bisa dengan mudah mengerti dan memahami bahasa daerah yang mungkin sebelumnya tidak mereka ketahui. Selain itu,
IRPIIRPI Manusia dapat mengenali objek dengan sangat mudah berbeda dengan komputer. Jika komputer ingin mengenali sebuah objek harus dilakukan proses pelatihanManusia dapat mengenali objek dengan sangat mudah berbeda dengan komputer. Jika komputer ingin mengenali sebuah objek harus dilakukan proses pelatihan
IRPIIRPI Penelitian ini bertujuan untuk menilai efektivitas dan efisiensi layanan informasi kepada masyarakat dan pelaku usaha. Metode evaluasi menggunakan IndeksPenelitian ini bertujuan untuk menilai efektivitas dan efisiensi layanan informasi kepada masyarakat dan pelaku usaha. Metode evaluasi menggunakan Indeks
IRPIIRPI Pengujian black‑box menunjukkan bahwa seluruh fungsi aplikasi berjalan dengan baik dan responsif pada semua menu yang diuji. Dengan demikian, metodePengujian black‑box menunjukkan bahwa seluruh fungsi aplikasi berjalan dengan baik dan responsif pada semua menu yang diuji. Dengan demikian, metode
SAINTEKMUSAINTEKMU Dengan sistem ini, sekolah dapat menghasilkan laporan otomatis dan memberikan akses informasi secara real-time kepada siswa dan orang tua, sehingga meningkatkanDengan sistem ini, sekolah dapat menghasilkan laporan otomatis dan memberikan akses informasi secara real-time kepada siswa dan orang tua, sehingga meningkatkan
Useful /
RAHARJARAHARJA Untuk mendukung hal tersebut, Perguruan Tinggi Raharja mengembangkan sistem pembelajaran iLearning berbasis 4B (Belajar, Bekerja, Bermain, dan Berdoa)Untuk mendukung hal tersebut, Perguruan Tinggi Raharja mengembangkan sistem pembelajaran iLearning berbasis 4B (Belajar, Bekerja, Bermain, dan Berdoa)
SAINTEKMUSAINTEKMU Kemampuan dasar calistung ini yang akan mempengaruhi jenjang pendidikan berikutnya sehingga anak-anak menjadi lebih siap pada tiap jenjang pendidikan.Kemampuan dasar calistung ini yang akan mempengaruhi jenjang pendidikan berikutnya sehingga anak-anak menjadi lebih siap pada tiap jenjang pendidikan.
SAINTEKMUSAINTEKMU Selain itu, penelitian ini juga melibatkan studi literatur, pengumpulan data tentang kebutuhan dan preferensi penyandang tunanetra, serta pengujian aplikasiSelain itu, penelitian ini juga melibatkan studi literatur, pengumpulan data tentang kebutuhan dan preferensi penyandang tunanetra, serta pengujian aplikasi
SAINTEKMUSAINTEKMU Dengan adanya sistem ini, laporan pelanggaran santri dapat dihasilkan dan terintegrasi, menghilangkan kebutuhan untuk dikelola dalam satu platform pencatatanDengan adanya sistem ini, laporan pelanggaran santri dapat dihasilkan dan terintegrasi, menghilangkan kebutuhan untuk dikelola dalam satu platform pencatatan