UNIBUNIB
Jurnal Kumparan FisikaJurnal Kumparan FisikaSalah satu kemampuan yang harus dimiliki oleh mahasiswa calon guru adalah kemampuan penalaran ilmiah. Meskipun demikian, kemampuan ini masih belum dilatihkan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan penalaran ilmiah mahasiswa calon guru pada materi suhu dan kalor. Penelitian ini merupakan studi deskriptif dengan melibatkan 57 mahasiswa yang mengikuti perkuliahan fisika umum di UIN Syarif Hidayatullah Jakarta tahun ajaran 2021/2022 selama empat bulan. Berbeda dengan kegiatan praktikum yang biasanya verifikatif, perkuliahan ini menggunakan modul Higher Order Thinking Laboratory (HOT-LAB) yang memuat Real World Problem pada tahap pra-praktikum. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pola penalaran ilmiah mahasiswa adalah penalaran probabilistik sebesar 84% yang terdiri dari 56% pada level 2 dimana merupakan kemampuan mahasiswa menjelaskan secara kualitatif, dan 44% pada level 3 dimana kemampuan mahasiswa menjelaskan secara kuantitatif. Sedangkan 16% pola penalaran mahasiswa adalah penalaran korelasi. Sehingga dapat disimpulkan bahwa sebagian besar pola penalaran ilmiah mahasiswa calon guru dalam menyelesaikan permasalahan yang diberikan adalah penalaran probabilistik.
Berdasarkan hasil yang diperoleh maka dapat disimpulkan bahwa pola penalaran ilmiah mahasiswa adalah probabilistic reasoning sebesar 84% dan 16% adalah pola penalaran correlational reasoning.Level penalaran ilmiah mahasiswa pada pola probabilistic reasoning terdapat pada dua level, yaitu level 2 (approximate) sebesar 56% dan 44% berada pada level 3 (quantitatif).Sedangkan pada pola correlational reasoning, level penalaran ilmiah mahasiswa seluruhnya berada pada level 4 (two Cell).Sehingga dapat disimpulkan bahwa sebagian besar pola penalaran ilmiah mahasiswa calon guru dalam menyelesaikan permasalahan suhu dan kalor yang diberikan adalah probabilistic reasoning.
Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk menerapkan kembali pengambilan data dengan rentang waktu yang lebih lama. Selain itu, penggunaan HOT-LAB dapat dilakukan dalam mata kuliah praktikum yang lain. Penelitian lebih lanjut dapat dilakukan pada mahasiswa yang terlibat dalam studi ini dalam rentang waktu yang lebih lama, dan juga pada mahasiswa yang menggunakan praktikum HOT-LAB di mata kuliah lain. Hal ini dapat memberikan gambaran yang lebih komprehensif tentang kemampuan penalaran ilmiah mahasiswa dalam menyelesaikan permasalahan suhu dan kalor.
| File size | 449.98 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
STITMAKRIFATULILMISTITMAKRIFATULILMI Jurnal ini bertujuan untuk membahas berkenaan dengan budaya Janur Kuning di Indonesia dalam konteks makna kehidupan. Janur kuning ini paling sering ditemuiJurnal ini bertujuan untuk membahas berkenaan dengan budaya Janur Kuning di Indonesia dalam konteks makna kehidupan. Janur kuning ini paling sering ditemui
YAYASANASSYIFAYAYASANASSYIFA Permasalahan rendahnya publikasi ilmiah mahasiswa pascasarjana menjadi perhatian penting dalam dunia akademik. Oleh karena itu, kegiatan pengabdian kepadaPermasalahan rendahnya publikasi ilmiah mahasiswa pascasarjana menjadi perhatian penting dalam dunia akademik. Oleh karena itu, kegiatan pengabdian kepada
SANIYASANIYA Pelatihan menulis akademik ini terbukti efektif meningkatkan keterampilan menulis mahasiswa tingkat akhir di Universitas Islam Labuhan Batu, terbukti dariPelatihan menulis akademik ini terbukti efektif meningkatkan keterampilan menulis mahasiswa tingkat akhir di Universitas Islam Labuhan Batu, terbukti dari
UNSULBARUNSULBAR Motivasi mahasiswa meningkat dalam menulis karya tulis ilmiah terutama skema PKM-GT dan PKM-AI. Pelatihan ini menunjukkan bahwa mahasiswa yang awalnyaMotivasi mahasiswa meningkat dalam menulis karya tulis ilmiah terutama skema PKM-GT dan PKM-AI. Pelatihan ini menunjukkan bahwa mahasiswa yang awalnya
FIP UNGFIP UNG Setelah dilaksanakan pelatihan penulisan artikel ilmiah, disimpulkan bahwa kegiatan ini berhasil meningkatkan pemahaman dan pengetahuan siswa tentang caraSetelah dilaksanakan pelatihan penulisan artikel ilmiah, disimpulkan bahwa kegiatan ini berhasil meningkatkan pemahaman dan pengetahuan siswa tentang cara
FIP UNGFIP UNG Berdasarkan hasil pengabdian tersebut, maka peserta kegiatan workshop PKM dapat mengambil manfaat dari workshop ini dengan bertambahnya pengetahuan baruBerdasarkan hasil pengabdian tersebut, maka peserta kegiatan workshop PKM dapat mengambil manfaat dari workshop ini dengan bertambahnya pengetahuan baru
FIP UNGFIP UNG Materi pelatihan meliputi (1) pemahaman potensi diri, (2) risiko dan bahaya Covid-19, (3) perencanaan pribadi dan (4) pengembangan perilaku positif 3R.Materi pelatihan meliputi (1) pemahaman potensi diri, (2) risiko dan bahaya Covid-19, (3) perencanaan pribadi dan (4) pengembangan perilaku positif 3R.
FIP UNGFIP UNG Sekolah di Kabupaten Muaro Jambi masih terdapat sekolah yang belum memiliki guru Bimbingan dan konseling dan ada juga sekolah yang memiliki guru bimbinganSekolah di Kabupaten Muaro Jambi masih terdapat sekolah yang belum memiliki guru Bimbingan dan konseling dan ada juga sekolah yang memiliki guru bimbingan
Useful /
UNISLAUNISLA Strategi story mapping efektif dalam meningkatkan kemampuan membaca siswa, terutama dalam memahami teks naratif. Siswa menjadi lebih aktif dalam pembelajaranStrategi story mapping efektif dalam meningkatkan kemampuan membaca siswa, terutama dalam memahami teks naratif. Siswa menjadi lebih aktif dalam pembelajaran
UNISLAUNISLA Penelitian ini bersifat deskriptif-kualitatif. Data diperoleh dari 20 video PSA yang diunduh dari YouTube, kemudian dikumpulkan melalui analisis dokumenPenelitian ini bersifat deskriptif-kualitatif. Data diperoleh dari 20 video PSA yang diunduh dari YouTube, kemudian dikumpulkan melalui analisis dokumen
UNIBUNIB Hasil analisis menggunakan software Zmap menunjukkan sebaran b-value di wilayah Sumatera Utara berkisar antara 0. 9 – 1. 5 dan a-value berkisar antaraHasil analisis menggunakan software Zmap menunjukkan sebaran b-value di wilayah Sumatera Utara berkisar antara 0. 9 – 1. 5 dan a-value berkisar antara
UNISLAUNISLA Penelitian ini hanya berfokus pada gangguan bahasa. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa gangguan bahasa Owen adalah Owen kebingungan atau membutuhkanPenelitian ini hanya berfokus pada gangguan bahasa. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa gangguan bahasa Owen adalah Owen kebingungan atau membutuhkan