UNDHIRA BALIUNDHIRA BALI
Seminar Ilmiah Nasional Teknologi, Sains, dan Sosial Humaniora (SINTESA)Seminar Ilmiah Nasional Teknologi, Sains, dan Sosial Humaniora (SINTESA)Penulisan ini bertujuan untuk memberikan pemaparan terkait pendekatan pembelajaran kontekstual melalui media alam dalam pengembangan kecerdasan naturalis anak usia dini. Metode yang digunakan ialah studi kepustakaan (library research) melalui pengumpulan data dengan cara memahami dan mengkaji teori-teori dari berbagai sumber literatur yang berkaitan dengan pembahasan terkait. Berdasarkan studi pustaka melalui berbagai literatur dan penelitian-penelitian sebelumnya yang mengkaji perihal serupa dapat dinyatakan bahwa pendekatan pembelajaran kontekstual melalui pelibatan media alam dapat mengembangkan kecerdasan naturalis anak usia dini. Pembelajaran kontekstual dengan melibatkan media alam dalam pembelajaran naturalis akan melibatkan anak secara aktif dalam proses pembelajaran, anak memperoleh pengetahuan tidak hanya secara teoritis, tetapi juga melalui pengalaman langsung yang melibatkan interaksi dengan lingkungan alam sekitarnya melalui proses eksplorasi dan observasi alam beserta dengan berbagai elemennya. Melalui upaya pengembangan kecerdasan naturalis pada anak usia dini dengan pendekatan pembelajaran kontekstual melalui media alam akan menghasilkan generasi penerus yang mencintai alam dan memiliki kesadaran untuk menjaga kelestarian alam dengan semua elemen yang ada.
Pendekatan pembelajaran kontekstual dengan melibatkan media alam merupakan pendekatan yang efektif dalam pembelajaran PAUD, khususnya dalam pembelajaran naturalis, untuk mengembangkan kecerdasan naturalis anak usia dini.Pendekatan ini memberikan proses pembelajaran yang menyenangkan dan bermakna bagi anak, melibatkan anak secara aktif untuk memanfaatkan lingkungan alam sebagai sumber belajar.Dengan upaya ini, tidak hanya meningkatkan kecerdasan anak terhadap alam, tetapi juga membentuk kepribadian anak yang peduli terhadap alam.
Berdasarkan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih mendalam mengenai pengaruh pendekatan pembelajaran kontekstual berbasis media alam terhadap aspek perkembangan anak lainnya, seperti perkembangan sosial-emosional dan kognitif. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model pembelajaran kontekstual yang lebih spesifik dan terstruktur, yang dapat diimplementasikan secara luas di berbagai lembaga PAUD. Ketiga, penting untuk menginvestigasi efektivitas pendekatan ini dalam konteks budaya dan lingkungan yang berbeda, serta bagaimana pendekatan ini dapat diadaptasi untuk memenuhi kebutuhan unik setiap anak. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan kualitas pendidikan anak usia dini, khususnya dalam pengembangan kecerdasan naturalis dan kesadaran lingkungan, sehingga menghasilkan generasi penerus yang peduli dan bertanggung jawab terhadap alam.
- One moment, please.... one moment please wait request verified doi.org/10.37640/japd.v2i2.1521One moment please one moment please wait request verified doi 10 37640 japd v2i2 1521
- PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS ALAM DALAM MENINGKATKAN KECERDASAN NATURALIS ANAK KELOMPOK B DI TK DARUTTAQWA... e-journal.undikma.ac.id/index.php/transformasi/article/view/5729PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS ALAM DALAM MENINGKATKAN KECERDASAN NATURALIS ANAK KELOMPOK B DI TK DARUTTAQWA e journal undikma ac index php transformasi article view 5729
- IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL DI RA SALAFIYAH KALIMAS KABUPATEN PEMALANG | Al-Athfal. implementasi... journal.stitpemalang.ac.id/index.php/al-athfal/article/view/537IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL DI RA SALAFIYAH KALIMAS KABUPATEN PEMALANG Al Athfal implementasi journal stitpemalang ac index php al athfal article view 537
| File size | 214.7 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
PERADABANPUBLISHINGPERADABANPUBLISHING Pendekatan ini menunjukkan bahwa pendidikan karakter pada anak usia dini lebih efektif ketika bermain ditempatkan sebagai pengalaman belajar yang bermaknaPendekatan ini menunjukkan bahwa pendidikan karakter pada anak usia dini lebih efektif ketika bermain ditempatkan sebagai pengalaman belajar yang bermakna
UNIKUUNIKU Karena tingginya keanekaragaman hayati tersebut Kampus IPB University dideklarasikan sebagai Kampus Biodiversitas dan Kampus Hijau, Green Campus pada HariKarena tingginya keanekaragaman hayati tersebut Kampus IPB University dideklarasikan sebagai Kampus Biodiversitas dan Kampus Hijau, Green Campus pada Hari
STAISERDANGLUBUKPAKAMSTAISERDANGLUBUKPAKAM Literasi keagamaan yang dimaksud dalam penelitian ini adalah pemahaman keagamaan, sumber-sumber keagamaan dan jejaring sumber keagamaan. Penelitian iniLiterasi keagamaan yang dimaksud dalam penelitian ini adalah pemahaman keagamaan, sumber-sumber keagamaan dan jejaring sumber keagamaan. Penelitian ini
UHBUHB Studi ini dilakukan pada Juli 2020 terhadap mahasiswa dan dosen Universitas Harapan Bangsa. Data yang diperoleh dari kuesioner dan wawancara semi terstrukturStudi ini dilakukan pada Juli 2020 terhadap mahasiswa dan dosen Universitas Harapan Bangsa. Data yang diperoleh dari kuesioner dan wawancara semi terstruktur
PENERBITGOODWOODPENERBITGOODWOOD Penelitian menggunakan studi kasus kualitatif, dengan data diperoleh dari sepuluh informan yang dipilih secara purposif melalui wawancara semi-terstrukturPenelitian menggunakan studi kasus kualitatif, dengan data diperoleh dari sepuluh informan yang dipilih secara purposif melalui wawancara semi-terstruktur
MADANIPUBLISHERINDONESIAMADANIPUBLISHERINDONESIA kecepatan pemrosesan tanpa kedalaman semantik, ketidakhadiran representasi struktural hierarkis, serta kurangnya pemahaman pragmatik yang memerlukan Theorykecepatan pemrosesan tanpa kedalaman semantik, ketidakhadiran representasi struktural hierarkis, serta kurangnya pemahaman pragmatik yang memerlukan Theory
STAIBSLLGSTAIBSLLG Inovasi dalam pendidikan melibatkan konsep seperti perubahan, pembaharuan, dan cara kerja baru untuk mencapai tujuan yang telah ditetapkan. Tujuan penelitianInovasi dalam pendidikan melibatkan konsep seperti perubahan, pembaharuan, dan cara kerja baru untuk mencapai tujuan yang telah ditetapkan. Tujuan penelitian
AKBAKB Sebagai perguruan tinggi vokasi negeri di Blitar, Akademi Komunitas Negeri Putra Sang Fajar membentuk Inkubator Bisnis Putra Sang Fajar untuk mendukungSebagai perguruan tinggi vokasi negeri di Blitar, Akademi Komunitas Negeri Putra Sang Fajar membentuk Inkubator Bisnis Putra Sang Fajar untuk mendukung
Useful /
PERADABANPUBLISHINGPERADABANPUBLISHING Secara praktis, temuan ini menegaskan pentingnya strategi reformasi yang menargetkan transformasi norma kolektif dan desain struktur organisasi secaraSecara praktis, temuan ini menegaskan pentingnya strategi reformasi yang menargetkan transformasi norma kolektif dan desain struktur organisasi secara
PENERBITGOODWOODPENERBITGOODWOOD Pelaksanaan mutasi pegawai negeri sipil antar perangkat daerah di BKPSDM Pemerintah Kota X belum efektif pada lima aspek utama, yaitu standar kriteriaPelaksanaan mutasi pegawai negeri sipil antar perangkat daerah di BKPSDM Pemerintah Kota X belum efektif pada lima aspek utama, yaitu standar kriteria
AKABAAKABA Penelitian ini bertujuan untuk meneliti sejauh mana peraturan di Indonesia dapat mengantisipasi risiko hukum dalam transaksi daring yang dipengaruhi olehPenelitian ini bertujuan untuk meneliti sejauh mana peraturan di Indonesia dapat mengantisipasi risiko hukum dalam transaksi daring yang dipengaruhi oleh
UNNESUNNES Salah satu bentuk dari eksistensi diri adalah pengungkapan diri (self-disclosure). Terdapat dua hal yang menyebabkan sebagian individu tidak dapat melakukanSalah satu bentuk dari eksistensi diri adalah pengungkapan diri (self-disclosure). Terdapat dua hal yang menyebabkan sebagian individu tidak dapat melakukan