SEMBILANPEMUDASEMBILANPEMUDA
Journal of Innovation in Teaching and Instructional MediaJournal of Innovation in Teaching and Instructional MediaPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh penggunaan strategi pembelajaran peningkatan kemampuan berpikir terhadap hasil belajar siswa di SMK Setia Darma Palembang dengan menggunakan metode eksperimen dan rancangan perlakuan yang digunakan dalam penelitian ini adalah Quasi Experimental Design. Populasi dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas XI Akuntansi di SMK Setia Darma Palembang, dari 103 siswa diambil 70 siswa untuk dijadikan sampel penelitian. Teknik pengumpulan data adalah dokumentasi, observasi dan tes. memberikan kontribusi sebesar 52,11% dan sisanya 47,89% dipengaruhi oleh faktor lain. Dari hasil analisis data diperoleh nilai rata-rata hasil belajar siswa kelas eksperimen 83,42% sedangkan nilai rata-rata hasil belajar yang diperoleh kelas kontrol 68,85%. Hal ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh penggunaan strategi pembelajaran peningkatan kemampuan berpikir terhadap hasil belajar siswa di SMK Setia Darma Palembang.
Penggunaan strategi pembelajaran peningkatan kemampuan berpikir memberikan kontribusi sebesar 52,11% terhadap hasil belajar, sementara 47,89% dipengaruhi oleh faktor lain.Penelitian ini diharapkan dapat menambah wawasan dan ilmu pengetahuan khususnya tentang strategi pembelajaran peningkatan kemampuan berpikir terhadap hasil belajar siswa.
Berdasarkan temuan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan dengan membandingkan efektivitas strategi pembelajaran peningkatan kemampuan berpikir dengan strategi pembelajaran lain yang relevan, seperti problem-based learning atau project-based learning, untuk mengidentifikasi pendekatan yang paling optimal dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran produk kreatif dan kewirausahaan. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada identifikasi faktor-faktor lain yang mempengaruhi hasil belajar siswa selain strategi pembelajaran, seperti motivasi belajar, gaya belajar, atau lingkungan belajar, untuk memberikan pemahaman yang lebih komprehensif tentang kompleksitas proses pembelajaran. Ketiga, penelitian lanjutan dapat dilakukan dengan melibatkan partisipasi aktif siswa dalam pengembangan dan implementasi strategi pembelajaran peningkatan kemampuan berpikir, sehingga strategi tersebut lebih sesuai dengan kebutuhan dan karakteristik siswa, serta dapat meningkatkan efektivitasnya dalam jangka panjang. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam pengembangan praktik pembelajaran yang inovatif dan efektif di SMK, serta meningkatkan kualitas pendidikan kewirausahaan di Indonesia.
| File size | 169.92 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Tanpa disertai pemerataan kualitas sekolah dan jalur afirmasi yang memadai untuk wilayah tertinggal, sistem ini justru dapat memperlebar kesenjangan aksesTanpa disertai pemerataan kualitas sekolah dan jalur afirmasi yang memadai untuk wilayah tertinggal, sistem ini justru dapat memperlebar kesenjangan akses
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Nilai rata-rata siswa meningkat dari 65,5 (Siklus I) menjadi 72,2 (Siklus II) dan mencapai 91,1 (Siklus III). Ketuntasan klasikal meningkat dari 44,4%Nilai rata-rata siswa meningkat dari 65,5 (Siklus I) menjadi 72,2 (Siklus II) dan mencapai 91,1 (Siklus III). Ketuntasan klasikal meningkat dari 44,4%
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Penelitian merekomendasikan perlunya dukungan teknologi, pelatihan, dan akses pasar untuk mengoptimalkan potensi ekonomi dari pengolahan nanas. PengolahanPenelitian merekomendasikan perlunya dukungan teknologi, pelatihan, dan akses pasar untuk mengoptimalkan potensi ekonomi dari pengolahan nanas. Pengolahan
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Selain itu, analisis spasial perlu dijadikan bagian dari evaluasi tahunan untuk memantau efektivitas promosi dan arah pengembangan wilayah penerimaan mahasiswaSelain itu, analisis spasial perlu dijadikan bagian dari evaluasi tahunan untuk memantau efektivitas promosi dan arah pengembangan wilayah penerimaan mahasiswa
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif,Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif,
UCYUCY Pengumpulan data melalui observasi partisipatif, serta penelusuran dokumentasi. validasi data memanfaatkan triangulasi. Analisa data menggunakan pendekatanPengumpulan data melalui observasi partisipatif, serta penelusuran dokumentasi. validasi data memanfaatkan triangulasi. Analisa data menggunakan pendekatan
UCYUCY Pada kondisi awal tidak ada guru yang memenuhi indikator keberhasilan, namun setelah siklus pertama rata-rata nilai naik menjadi 2,94 dengan 4 guru beradaPada kondisi awal tidak ada guru yang memenuhi indikator keberhasilan, namun setelah siklus pertama rata-rata nilai naik menjadi 2,94 dengan 4 guru berada
UMSUMS Penelitian ini masih terbatas pada penerimaan penggunaan Google Classroom oleh siswa kelas X Akuntansi SMKN 1 Jember. Penelitian selanjutnya diharapkanPenelitian ini masih terbatas pada penerimaan penggunaan Google Classroom oleh siswa kelas X Akuntansi SMKN 1 Jember. Penelitian selanjutnya diharapkan
Useful /
UMSUMS Inulin adalah polisakarida alami yang dapat meningkatkan metabolisme glukosa dan menurunkan kadar kolesterol melalui pembentukan asam lemak rantai pendek,Inulin adalah polisakarida alami yang dapat meningkatkan metabolisme glukosa dan menurunkan kadar kolesterol melalui pembentukan asam lemak rantai pendek,
UMSUMS Pengorganisasian supervisi berjalan cukup baik dengan adanya koordinasi yang jelas antara kepala sekolah dan guru, meskipun peran aktif guru dalam perencanaanPengorganisasian supervisi berjalan cukup baik dengan adanya koordinasi yang jelas antara kepala sekolah dan guru, meskipun peran aktif guru dalam perencanaan
IAI MBIMAIAI MBIMA Dampak positif pada brand dan reputasi, mencapai 90%, menandakan bahwa aktivitas di media sosial memberikan kontribusi dalam membangun hubungan denganDampak positif pada brand dan reputasi, mencapai 90%, menandakan bahwa aktivitas di media sosial memberikan kontribusi dalam membangun hubungan dengan
SEMBILANPEMUDASEMBILANPEMUDA Jenis penelitian ini adalah expost facto. Hasil kajian menunjukkan bahwa kegiatan supervisi akademik yang dilakukan oleh kepala Madrasah harus dimulaiJenis penelitian ini adalah expost facto. Hasil kajian menunjukkan bahwa kegiatan supervisi akademik yang dilakukan oleh kepala Madrasah harus dimulai