HAMZANWADIHAMZANWADI

ABSYARA: Jurnal Pengabdian Pada MasayarakatABSYARA: Jurnal Pengabdian Pada Masayarakat

Kemampuan bercerita merupakan bagian penting dalam perkembangan bahasa anak usia dini karena memberikan kesempatan kepada anak untuk menyimak, memahami, dan mengungkapkan kembali gagasan secara lisan. Namun, kegiatan bercerita di TK Aisyiyah Bustanul Athfal Teluk Kapuas masih cenderung menggunakan metode konvensional dengan pemanfaatan media digital terbatas, sementara keterlibatan orang tua dalam mendukung kegiatan literasi anak di rumah juga masih rendah. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mendukung perkembangan kemampuan bercerita anak melalui pemanfaatan media audio digital serta memperkuat kolaborasi antara guru dan orang tua dalam proses pembelajaran.

Pemanfaatan media audio berbasis Spotify dapat menjadi salah satu alternatif dalam kegiatan bercerita anak usia dini.Kegiatan yang dilaksanakan melalui pelatihan, pendampingan, dan praktik bercerita menunjukkan bahwa guru dan orang tua memperoleh pemahaman serta keterampilan dalam memilih dan menggunakan konten audio yang sesuai untuk anak.Anak juga menunjukkan keterlibatan dalam kegiatan menyimak dan menceritakan kembali isi cerita dengan menggunakan bahasa mereka sendiri.Kolaborasi antara guru dan orang tua menjadi bagian penting dalam pelaksanaan kegiatan.Aktivitas bercerita yang dilakukan di sekolah dapat dilanjutkan di rumah dengan menggunakan media dan konten cerita yang sama, sehingga stimulasi bahasa anak dapat berlangsung secara lebih berkesinambungan.Luaran berupa buku saku elektronik mengenai penggunaan media audio berbasis Spotify dan rekomendasi konten cerita dapat menjadi panduan bagi guru dan orang tua untuk melanjutkan kegiatan secara mandiri.Dengan demikian, kegiatan ini tidak hanya memperkenalkan penggunaan media digital, tetapi juga mendorong terbentuknya pola pendampingan yang menghubungkan pembelajaran di sekolah dengan kegiatan literasi di rumah.Untuk pengembangan kegiatan berikutnya, evaluasi kemampuan bercerita anak perlu dilakukan dengan instrumen yang lebih terukur dan dilaksanakan sebelum serta sesudah program.

Saran penelitian lanjutan dapat difokuskan pada pengembangan instrumen evaluasi kemampuan bercerita anak yang lebih terukur dan komprehensif. Penelitian ini dapat mengeksplorasi berbagai aspek kemampuan bercerita, seperti kemampuan memahami alur cerita, mengembangkan imajinasi, dan menyampaikan gagasan secara lisan. Selain itu, penelitian dapat menyelidiki dampak jangka panjang dari penggunaan media audio berbasis Spotify terhadap perkembangan kemampuan bercerita anak. Apakah penggunaan media ini dapat meningkatkan kemampuan bercerita anak secara signifikan dalam jangka waktu tertentu? Penelitian lanjutan juga dapat mengeksplorasi peran orang tua dalam mendukung kegiatan literasi anak di rumah. Bagaimana kolaborasi antara guru dan orang tua dapat ditingkatkan agar stimulasi bahasa anak berlangsung secara konsisten antara lingkungan sekolah dan keluarga? Penelitian ini dapat memberikan rekomendasi praktis bagi pihak sekolah dan orang tua dalam menciptakan lingkungan belajar yang mendukung perkembangan kemampuan bercerita anak secara berkelanjutan.

Read online
File size688.53 KB
Pages11
DMCAReport

Related /

ads-block-test