UIN SGDUIN SGD
IJNIIJNIPenelitian studi kasus kualitatif di SMP Prima Cendikia Islami (PCI), Bandung, mengkaji integrasi literasi digital berbasis AI dengan pendidikan kejujuran di sekolah menengah kejuruan berbasis iman. Penelitian menggunakan purposive sampling terhadap pemimpin, guru, siswa, dan orang tua, serta memanfaatkan data dari wawancara, focus group, analisis dokumen, dan observasi yang dianalisis tematik dengan triangulasi untuk meningkatkan ketelitian. Hasil menunjukkan bahwa platform AI (misalnya TAKJUP, LMS, Parent Information System) menyisipkan alasan moral melalui pemantauan formatif, sehingga dapat mempertahankan peringkat karakter nasional tertinggi. Pelatihan guru yang intensif dan klinik yang dipimpin siswa meningkatkan akuntabilitas etis, membuktikan bahwa desain pedagogis menentukan dampak moral dari AI. Sekolah berbasis iman dapat menyeimbangkan inovasi teknologi dengan pendidikan nilai, menawarkan model yang dapat diskalakan. Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi hasil moral longitudinal dan alat pengukuran kejujuran yang tervalidasi.
Studi ini menunjukkan bahwa integrasi literasi digital AI yang dimaksudkan secara deliberatif dalam kurikulum pendidikan kejujuran di SMP Prima Cendikia Islami (PCI) dapat mempertahankan dan meningkatkan pencapaian pembangunan karakter, di mana indikator karakter utama mencerminkan posisi tertinggi di tingkat nasional.Konstruksi infrastruktur digital—TAKJUP, LMS, dan PIS—dirancang secara strategis untuk memantau, memperkuat, dan menyediakan umpan balik formatif atas perilaku etis, mengutamakan keterlibatan moral daripada hukuman.Tingkat partisipasi guru dalam pengembangan profesional dan klinik literasi AI yang dipimpin siswa memperkuat budaya tanggung jawab etis.Temuan ini menantang narasi deterministik bahwa AI memecah rasionalitas moral, menunjukkan bahwa desain pedagogis yang tepat adalah faktor penentu.Model ini dapat direplikasi di konteks pendidikan lain yang terikat budaya dan agama, sementara penelitian selanjutnya perlu meneliti jangka panjang, perbandingan lintas konteks, dan penyempurnaan instrumen pengukuran kejujuran dalam lingkungan pembelajaran berbasis AI.
Pertama, lakukan studi longitudinal dengan sampel koefisien lintas waktu untuk memetakan perkembangan moral siswa serta efektivitas intervensi kejujuran berbasis AI secara lebih detail, sehingga dapat menentukan apakah peningkatan karakter yang diamati bersifat permanen dan berskala. Kedua, kembangkan desain interaksi AI yang mampu memvisualisasikan konsekuensi etis secara real‑time dalam simulasi penelusuran plagiarisme atau penyalahgunaan data, lalu uji dampak adaptifnya terhadap kemampuan evaluatif siswa, sehingga dapat ditetapkan standar pengukuran etika yang lebih komprehensif. Ketiga, lakukan perbandingan multidisipliner antara sekolah menengah Islam dan non‑Islam di wilayah yang memiliki akses infrastruktur serupa, guna mengidentifikasi variabel kontekstual—seperti norma budaya, kurikulum nilai, dan pola kemitraan keluarga—yang memediasi atau memoderasi hubungan antara literasi digital dan karakter, sehingga menyediakan rekomendasi kebijakan pendidikan yang berorientasi multikultural. Dengan menggabungkan ketiga arahan saran ini, penelitian lanjutan dapat memperluas pemahaman tentang mekanisme kemitraan teknologi dan nilai, sekaligus memberikan landasan empiris bagi kebijakan dan praktik pendidikan kejujuran di era AI.
- The Influence of Education Using Artificial Intelligence Technologies on the Formation of Moral Behavior... doi.org/10.18178/ijiet.2025.15.5.2303The Influence of Education Using Artificial Intelligence Technologies on the Formation of Moral Behavior doi 10 18178 ijiet 2025 15 5 2303
- AI-Era Digital Literacy: Cultivating Honesty in Islamic Education | International Journal of Nusantara... doi.org/10.15575/ijni.v14i1.51521AI Era Digital Literacy Cultivating Honesty in Islamic Education International Journal of Nusantara doi 10 15575 ijni v14i1 51521
- Blending Human Intelligence With Technology in the Classroom | IGI Global Scientific Publishing. blending... doi.org/10.4018/979-8-3373-0771-8Blending Human Intelligence With Technology in the Classroom IGI Global Scientific Publishing blending doi 10 4018 979 8 3373 0771 8
- INTEGRATING CHARACTER EDUCATION IN THE ENGLISH TEACHING AT ISLAMIC JUNIOR HIGH SCHOOLS IN INDONESIA |... journal.teflin.org/index.php/journal/article/view/905INTEGRATING CHARACTER EDUCATION IN THE ENGLISH TEACHING AT ISLAMIC JUNIOR HIGH SCHOOLS IN INDONESIA journal teflin index php journal article view 905
| File size | 342.37 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
IMRECSJOURNALIMRECSJOURNAL Namun, efek mediasi berurutan dari ketidakamanan pekerjaan dan keterlibatan kerja terhadap hubungan antara kesadaran AI dan kinerja kerja individu tidakNamun, efek mediasi berurutan dari ketidakamanan pekerjaan dan keterlibatan kerja terhadap hubungan antara kesadaran AI dan kinerja kerja individu tidak
UNIPEMUNIPEM Pertumbuhan bisnis ritel didorong oleh beberapa faktor, seperti meningkatnya pendapatan masyarakat, urbanisasi yang cepat, perubahan gaya hidup, dan kemudahanPertumbuhan bisnis ritel didorong oleh beberapa faktor, seperti meningkatnya pendapatan masyarakat, urbanisasi yang cepat, perubahan gaya hidup, dan kemudahan
UNIPEMUNIPEM Metode penelitian yang digunakan adalah metode survei dengan analisis jalur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antaraMetode penelitian yang digunakan adalah metode survei dengan analisis jalur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara
UNIPEMUNIPEM Pengukuran kinerja dilakukan dengan metode Simple Additive Weighting (SAW). Hasil penelitian menunjukkan bahwa Bank Muamalat Indonesia unggul 12% dibandingkanPengukuran kinerja dilakukan dengan metode Simple Additive Weighting (SAW). Hasil penelitian menunjukkan bahwa Bank Muamalat Indonesia unggul 12% dibandingkan
UNIPEMUNIPEM Secara parsial, hanya risiko pasar yang berpengaruh negatif signifikan, sedangkan risiko finansial dan risiko bisnis tidak signifikan. Temuan ini memberiSecara parsial, hanya risiko pasar yang berpengaruh negatif signifikan, sedangkan risiko finansial dan risiko bisnis tidak signifikan. Temuan ini memberi
ILOMATAILOMATA Temuan ini mengkonfirmasi bahwa kekuatan profitabilitas perusahaan melalui Return on Equity (ROE) mempengaruhi harga saham perusahaan makanan dan minumanTemuan ini mengkonfirmasi bahwa kekuatan profitabilitas perusahaan melalui Return on Equity (ROE) mempengaruhi harga saham perusahaan makanan dan minuman
STIE AASSTIE AAS Metode penelitian yang digunakan adalah analisis regresi berganda untuk mengetahui pengaruh variabel independen terhadap variabel dependen secara bersama-samaMetode penelitian yang digunakan adalah analisis regresi berganda untuk mengetahui pengaruh variabel independen terhadap variabel dependen secara bersama-sama
UGMUGM Namun, model dapat berguna dalam menemukan variabel dan menentukan bobot yang menentukan PER pada suatu titik waktu. Model PER cross-sectional tidak konsistenNamun, model dapat berguna dalam menemukan variabel dan menentukan bobot yang menentukan PER pada suatu titik waktu. Model PER cross-sectional tidak konsisten
Useful /
IMRECSJOURNALIMRECSJOURNAL Penelitian ini memberikan bukti empiris tentang pengaruh kebutuhan pencapaian pada niat kewirausahaan sosial siswa dengan mempertimbangkan peran perantaraPenelitian ini memberikan bukti empiris tentang pengaruh kebutuhan pencapaian pada niat kewirausahaan sosial siswa dengan mempertimbangkan peran perantara
ECOJOINECOJOIN Uji kualitas meliputi uji reliabilitas dan uji validitas dengan software Partial Least Square (PLS). Temuan dari penelitian ini adalah: (1) Terdapat pengaruhUji kualitas meliputi uji reliabilitas dan uji validitas dengan software Partial Least Square (PLS). Temuan dari penelitian ini adalah: (1) Terdapat pengaruh
ECOJOINECOJOIN Jumlah kuesioner yang berhasil dikumpulkan sebanyak 88 buah dan yang memenuhi syarat untuk diolah sebanyak 86 buah. Metode analisis data untuk mengujiJumlah kuesioner yang berhasil dikumpulkan sebanyak 88 buah dan yang memenuhi syarat untuk diolah sebanyak 86 buah. Metode analisis data untuk menguji
UGMUGM Generally the gains are greater from the Indonesian perspective than the Philippine perspective in all country combinations. Further, this study foundGenerally the gains are greater from the Indonesian perspective than the Philippine perspective in all country combinations. Further, this study found