ABHINAYAABHINAYA

Jurnal Pengabdian : AbhinayaJurnal Pengabdian : Abhinaya

Menulis cerita pendek merupakan salah satu keterampilan berbahasa yang bertujuan untuk mengasah kemampuan menuangkan gagasan ke dalam tulisan berupa cerita pendek. Sumber ide menulis cerita pendek dapat diperoleh dari berbagai hal, salah satunya dari pengalaman pribadi. Namun, masih banyak siswa yang mengalami kendala dalam menulis, baik dari segi teori maupun praktik penulisan. Oleh karena itu, melalui kegiatan ini, tim pengabdian berusaha memberikan pelatihan penulisan cerita pendek berbasis pengalaman pribadi bagi santri di MA Yasfaan NW Gerantung pada Selasa, 3 Februari 2026 dengan peserta yang terdiri dari tiga puluh santri. Kegiatan pengabdian ini fokus pada penjelasan materi tentang konsep menulis, cara menemukan ide dan merekam objek, merekayasa imajinasi, memulai paragraf, memperhatikan pembaca, latar cerita, menggali suasana cerita, karakter dan cara menggerakkan karakter, teknik cakapan dalam cerita, sudut pandang cerita, sentakan akhir cerita, hingga menyusun judul cerita pendek berbasis pengalaman pribadi. Hasil evaluasi menunjukkan adanya peningkatan keterampilan santri dalam menulis.

Para santri mampu menulis cerita pendek berdasarkan pengalaman pribadi dengan tema yang beragam, seperti lingkungan, pendidikan, keagamaan, dan petualangan.Kegiatan serupa perlu dilaksanakan secara berkelanjutan untuk mengasah pemahaman dan meningkatkan kualitas tulisan para santri.

Berdasarkan hasil pengabdian ini, beberapa ide penelitian lanjutan dapat dikembangkan. Pertama, penelitian dapat difokuskan pada efektivitas berbagai metode pembelajaran menulis cerita pendek berbasis pengalaman pribadi, dengan membandingkan pendekatan yang berbeda untuk menemukan metode yang paling efektif meningkatkan keterampilan menulis santri. Kedua, penelitian dapat dilakukan untuk menganalisis dampak penulisan cerita pendek berbasis pengalaman pribadi terhadap pengembangan karakter dan pemahaman diri santri, dengan meneliti bagaimana proses menulis membantu mereka merefleksikan pengalaman dan nilai-nilai yang mereka anut. Ketiga, penelitian dapat mengeksplorasi potensi penggunaan media digital dan platform online dalam mendukung proses pembelajaran menulis cerita pendek, seperti pemanfaatan blog, forum diskusi, atau aplikasi menulis kolaboratif untuk meningkatkan interaksi dan umpan balik antar santri. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam pengembangan strategi pembelajaran menulis yang lebih efektif dan relevan bagi santri, serta meningkatkan minat dan kemampuan mereka dalam mengekspresikan diri melalui tulisan.

Read online
File size512.78 KB
Pages7
DMCAReport

Related /

ads-block-test