UNIMUNIM

PRIVE: Jurnal Riset Akuntansi dan KeuanganPRIVE: Jurnal Riset Akuntansi dan Keuangan

Bantuan Operasional Sekolah (BOS) adalah program pemerintah yang pada dasarnya untuk penyediaan pendanaan biaya operasi nonpersonalia bagi satuan pendidikan dasar sebagai pelaksana program wajib belajar. Program BOS diharapkan dapat dikelola sesuai dengan asas Manajemen Berbasis Sekolah (MBS). Oleh karena itu dalam pengelolaan dana BOS sekolah dituntut untuk mengembangkan pengelolaan dana secara profesional, transparan, dan akuntabel. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengevaluasi sistem informasi akuntansi penerimaan dan pengeluaran dana BOS. Objek penelitian ini adalah Sma Pgri Puri. Pengujian dilakukan dengan mengevaluasi sistem informasi akuntansi terhadap struktur organisasi, dokumen, sistem pengendalian intern dan laporan yang dihasilkan. Penelitian ini menggunakan metode analisis kualitatif deskriptif yaitu menguraikan secara menyeluruh terhadap pelaksanaan sistem informasi akuntansi akuntansi yang diterapkan pada Sma Pgri Puri dan dibandingkan dengan teori-teori yang berhubungan dengan sistem informasi akuntansi, sehingga didapat hasil yang diinginkan penelitian ini. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa sistem informasi akuntansi khususnya sistem pendapatan, penerimaan kas dan pengeluaran kas berjalan dengan efektif. Hal ini dapat dilihat dari struktur organisasi yang telah sesuai dengan karakteristik sekolah, dokumen yang memadai dan terancang dengan baik, sistem pengendalian intern dan laporan yang memadai, hanya saja belum terbentuk rancangan flowchart pada sistem informasi akuntansinya.

SMA PGRI Puri telah memiliki sistem informasi akuntansi untuk penerimaan dan pengeluaran dana Bantuan Operasional Sekolah (BOS) yang berjalan secara efektif.Pelaksanaan sistem tersebut secara umum telah sesuai dengan prinsip akuntabilitas, meskipun masih belum memiliki perancangan flowchart sebagai bagian dari dokumentasi sistem.Perlu dilakukan penyempurnaan melalui pembuatan flowchart dan penguatan sistem informasi akuntansi agar lebih transparan, akurat, dan memenuhi prinsip pengendalian internal yang baik.

Pertama, perlu diteliti bagaimana desain dan implementasi flowchart sistem informasi akuntansi penerimaan dan pengeluaran dana BOS di sekolah swasta dapat meningkatkan transparansi dan akuntabilitas pelaporan keuangan. Kedua, perlu dikaji lebih dalam mengenai efektivitas pembagian tugas dalam struktur tata usaha yang masih dipegang oleh satu orang untuk beberapa fungsi, apakah kondisi ini berpotensi menimbulkan risiko pengendalian internal. Ketiga, penting untuk mengkaji bagaimana pembaruan regulasi BOS secara berkelanjutan dipahami dan diimplementasikan oleh sekolah, serta sejauh mana dukungan dari dinas pendidikan dalam membantu sekolah memenuhi kewajiban pelaporan sesuai aturan terbaru. Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi hubungan antara kesiapan sistem informasi akuntansi sekolah dengan kualitas pengambilan keputusan manajemen harian. Selain itu, bisa dikembangkan model pelatihan berbasis sekolah untuk meningkatkan kapasitas bendahara dan operator dalam mengelola dana BOS secara komprehensif. Studi ini juga bisa menguji efektivitas sistem pelaporan digital terhadap ketepatan waktu dan akurasi data yang diserahkan ke pemerintah. Penelitian berikutnya dapat merancang sistem monitoring internal berbasis dokumentasi alur kerja untuk mencegah kesalahan teknis akibat minimnya sumber daya manusia. Selain itu, perlu dievaluasi pengaruh integrasi data Dapodikmen dengan sistem akuntansi BOS terhadap kecepatan dan akuntabilitas penyaluran dana. Akhirnya, penelitian bisa mengukur tingkat akuntabilitas pengelolaan BOS dengan indikator yang terukur dan divalidasi secara empiris. Inisiatif ini penting agar tata kelola dana pendidikan dapat terus diperbaiki secara sistematis.

Read online
File size59.2 KB
Pages7
DMCAReport

Related /

ads-block-test