JPGI (Jurnal Penelitian Guru Indonesia) Files
IICETIICET Hipotesis yang diuji meliputi: (1) manajemen sekolah berpengaruh signifikan terhadap profesionalitas guru; (2) motivasi guru berpengaruh signifikan terhadapHipotesis yang diuji meliputi: (1) manajemen sekolah berpengaruh signifikan terhadap profesionalitas guru; (2) motivasi guru berpengaruh signifikan terhadap
IICETIICET Peningkatan persentase ketuntasan hasil belajar kognitif siswa dari 60% pada siklus I menjadi 80% pada siklus II menunjukkan peningkatan signifikan dalamPeningkatan persentase ketuntasan hasil belajar kognitif siswa dari 60% pada siklus I menjadi 80% pada siklus II menunjukkan peningkatan signifikan dalam