ULEAD : Jurnal E-Pengabdian Files
UNIKA Santo Thomas SUUNIKA Santo Thomas SU Hal ini dirasa perlu karena ilmu yang diterima dalam pendidikan formal di sekolah dirasakan masih kurang memadai. Untuk itulah tim Pelaksana PengabdianHal ini dirasa perlu karena ilmu yang diterima dalam pendidikan formal di sekolah dirasakan masih kurang memadai. Untuk itulah tim Pelaksana Pengabdian
Useful /
NASIONALNASIONAL Program pendampingan budidaya hortikultura di Kampung Inaran merupakan bagian dari pemberdayaan masyarakat berbasis potensi lokal, khususnya di wilayahProgram pendampingan budidaya hortikultura di Kampung Inaran merupakan bagian dari pemberdayaan masyarakat berbasis potensi lokal, khususnya di wilayah
NASIONALNASIONAL Pendidikan karakter dan kreativitas pada anak usia dini merupakan fondasi penting dalam pembentukan kepribadian dan potensi anak secara menyeluruh. PengintegrasianPendidikan karakter dan kreativitas pada anak usia dini merupakan fondasi penting dalam pembentukan kepribadian dan potensi anak secara menyeluruh. Pengintegrasian
UINSAIZUUINSAIZU Artikel ini mengungkapkan bahwa hukuman hadd tidak dapat dijatuhkan berdasarkan bukti yang dihasilkan dari CCTV dan tes DNA karena pengakuan bukti tersebutArtikel ini mengungkapkan bahwa hukuman hadd tidak dapat dijatuhkan berdasarkan bukti yang dihasilkan dari CCTV dan tes DNA karena pengakuan bukti tersebut
CERICCERIC Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui hubungan antara depresi dengan kualitas hidup lansia. Sampel penelitian adalah lansia ≥ 60 tahun yang tinggalTujuan penelitian adalah untuk mengetahui hubungan antara depresi dengan kualitas hidup lansia. Sampel penelitian adalah lansia ≥ 60 tahun yang tinggal
Related /
PUSTAKAGALERIMANDIRIPUSTAKAGALERIMANDIRI Program pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan di Panti Asuhan Aisyiyah Muhammadiyah Kuala Tungkal yang membina 43 anak yatim, piatu, dan dhuafa.Program pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan di Panti Asuhan Aisyiyah Muhammadiyah Kuala Tungkal yang membina 43 anak yatim, piatu, dan dhuafa.
OJSOJS Pendidik harus menggunakan berbagai metodologi pengajaran dan pengembangan Ilmu Tauhid/Kalam, yaitu teologis, filosofis, teoritis, dan kontekstual-aplikatif.Pendidik harus menggunakan berbagai metodologi pengajaran dan pengembangan Ilmu Tauhid/Kalam, yaitu teologis, filosofis, teoritis, dan kontekstual-aplikatif.
OJSOJS Studi ini menyoroti sifat penggunaan frasa yang multifaset dan kontekstual dalam wacana digital, mencerminkan prinsip-prinsip era pasca-metode dalam pengajaranStudi ini menyoroti sifat penggunaan frasa yang multifaset dan kontekstual dalam wacana digital, mencerminkan prinsip-prinsip era pasca-metode dalam pengajaran
OJSOJS Kegiatan pengabdian masyarakat ini telah berhasil merealisasikan upaya peningkatan budaya literasi di SDN 22 Kota Bengkulu melalui penambahan pojok baca.Kegiatan pengabdian masyarakat ini telah berhasil merealisasikan upaya peningkatan budaya literasi di SDN 22 Kota Bengkulu melalui penambahan pojok baca.