UNIDAUNIDA
Indonesian Journal of Applied Research (IJAR)Indonesian Journal of Applied Research (IJAR)Penelitian ini bertujuan untuk memahami dampak model pembelajaran pengalaman terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis siswa. Penelitian ini dilakukan di SDN Banjarwaru 01, Kecamatan Ciawi, Kabupaten Bogor pada tahun ajaran 2017/2018. Penelitian ini menggunakan desain Posttest Only Control Group. Subjek penelitian melibatkan 54 siswa kelas V SDN Banjarwaru 01. Pengumpulan data diperoleh melalui wawancara, observasi, dan tes. Analisis data menggunakan analisis deskriptif dan analisis statistik inferensial. Hasil akhir penelitian menggunakan uji-t pada kemampuan pemecahan masalah matematis siswa dengan memperoleh signifikansi 0,000 < 0,05. Dari hasil uji-t tersebut dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran pengalaman dalam pembelajaran matematika berpengaruh terhadap pengembangan kemampuan pemecahan masalah siswa SDN 01 Banjarwaru, Kabupaten Bogor.
Penelitian ini bertujuan untuk memahami dampak model pembelajaran pengalaman terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis siswa.Penelitian ini dilakukan di SDN Banjarwaru 01, Kecamatan Ciawi, Kabupaten Bogor pada tahun ajaran 2017/2018.Penelitian ini menggunakan desain Posttest Only Control Group.Subjek penelitian melibatkan 54 siswa kelas V SDN Banjarwaru 01.Pengumpulan data diperoleh melalui wawancara, observasi, dan tes.Analisis data menggunakan analisis deskriptif dan analisis statistik inferensial.Hasil akhir penelitian menggunakan uji-t pada kemampuan pemecahan masalah matematis siswa dengan memperoleh signifikansi 0,000 < 0,05.Dari hasil uji-t tersebut dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran pengalaman dalam pembelajaran matematika berpengaruh terhadap pengembangan kemampuan pemecahan masalah siswa SDN 01 Banjarwaru, Kabupaten Bogor.Penerapan model pembelajaran pengalaman berpengaruh signifikan terhadap peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa kelas V SDN Banjarwaru 01, terbukti dengan nilai signifikansi uji-t sebesar 0,000 yang lebih kecil dari 0,05.Penelitian lanjutan dapat mengkaji bagaimana model pembelajaran pengalaman dapat diterapkan secara berkelanjutan dalam jangka panjang untuk melihat apakah peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa tetap bertahan setelah beberapa bulan atau tahun.Selain itu, penelitian baru dapat mengeksplorasi peran guru sebagai fasilitator dalam model ini, dengan mempelajari bagaimana pelatihan khusus bagi guru dapat meningkatkan efektivitas penerapan model pengalaman dalam kelas.Terakhir, penelitian perlu dikembangkan untuk memahami dampak model ini terhadap siswa dengan latar belakang belajar beragam, seperti siswa dengan kesulitan belajar atau dari keluarga dengan tingkat pendidikan rendah, apakah model ini tetap efektif atau perlu disesuaikan agar inklusif bagi semua jenis siswa di sekolah dasar.Model pembelajaran pengalaman dapat dijadikan referensi alternatif dalam pembelajaran matematika di sekolah dasar karena mampu mengubah peran siswa dari pasif menjadi aktif, serta membangun pengetahuan melalui refleksi dan eksperensi nyata.Penelitian ini bertujuan untuk memahami dampak model pembelajaran pengalaman terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis siswa.Penelitian ini dilakukan di SDN Banjarwaru 01, Kecamatan Ciawi, Kabupaten Bogor pada tahun ajaran 2017/2018.Penelitian ini menggunakan desain Posttest Only Control Group.Subjek penelitian melibatkan 54 siswa kelas V SDN Banjarwaru 01.Pengumpulan data diperoleh melalui wawancara, observasi, dan tes.Analisis data menggunakan analisis deskriptif dan analisis statistik inferensial.Hasil akhir penelitian menggunakan uji-t pada kemampuan pemecahan masalah matematis siswa dengan memperoleh signifikansi 0,000 < 0,05.Dari hasil uji-t tersebut dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran pengalaman dalam pembelajaran matematika berpengaruh terhadap pengembangan kemampuan pemecahan masalah siswa SDN 01 Banjarwaru, Kabupaten Bogor.
Penelitian lanjutan dapat mengkaji bagaimana model pembelajaran pengalaman dapat diterapkan secara berkelanjutan dalam jangka panjang untuk melihat apakah peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa tetap bertahan setelah beberapa bulan atau tahun. Selain itu, penelitian baru dapat mengeksplorasi peran guru sebagai fasilitator dalam model ini, dengan mempelajari bagaimana pelatihan khusus bagi guru dapat meningkatkan efektivitas penerapan model pengalaman dalam kelas. Terakhir, penelitian perlu dikembangkan untuk memahami dampak model ini terhadap siswa dengan latar belakang belajar beragam, seperti siswa dengan kesulitan belajar atau dari keluarga dengan tingkat pendidikan rendah, apakah model ini tetap efektif atau perlu disesuaikan agar inklusif bagi semua jenis siswa di sekolah dasar.
| File size | 310.05 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
JOURNAL STIEHIDAYATULLAHJOURNAL STIEHIDAYATULLAH Bullying remains a critical issue in primary education, including at SDN 1 Bugis Tua in Indramayu Regency. Limited student understanding of the forms andBullying remains a critical issue in primary education, including at SDN 1 Bugis Tua in Indramayu Regency. Limited student understanding of the forms and
JURNALDIDAKTIKAJURNALDIDAKTIKA Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi terhadap peserta didik, guru pembimbing, dan pembimbing lapangan. Hasil penelitianData dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi terhadap peserta didik, guru pembimbing, dan pembimbing lapangan. Hasil penelitian
BTPBTP Sosialisasi pengembangan dan pemasaran ubi kayu sebagai produk kuliner kreatif berbasis kearifan lokal dapat meningkatkan kesadaran masyarakat tentangSosialisasi pengembangan dan pemasaran ubi kayu sebagai produk kuliner kreatif berbasis kearifan lokal dapat meningkatkan kesadaran masyarakat tentang
SKILLERINDONESIASKILLERINDONESIA Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif deskriptif dengan desain ex post facto. Sampel terdiri dari 100 pemimpin perempuan di LombokMetode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif deskriptif dengan desain ex post facto. Sampel terdiri dari 100 pemimpin perempuan di Lombok
IFRELIFREL The results of the study show that several innovation models can be adapted in the development of PAI curriculum and learning in high schools, includingThe results of the study show that several innovation models can be adapted in the development of PAI curriculum and learning in high schools, including
STIEPARISTIEPARI Berdasarkan hasil pengujian produk yang telah dilakukan oleh penulis dari uji validitas memperoleh nilai rata-rata sebesar 0,87 yang dinyatakan valid,Berdasarkan hasil pengujian produk yang telah dilakukan oleh penulis dari uji validitas memperoleh nilai rata-rata sebesar 0,87 yang dinyatakan valid,
IKMEDIAIKMEDIA Ekstrakurikuler ini menjadi sarana utama dalam pembentukan karakter siswa. Penelitian ini bertujuan menganalisis, menggambarkan, dan mengidentifikasi strategiEkstrakurikuler ini menjadi sarana utama dalam pembentukan karakter siswa. Penelitian ini bertujuan menganalisis, menggambarkan, dan mengidentifikasi strategi
UMKOUMKO Dengan demikian, program kerja KKN Mandiri Universitas Muhammadiyah Kotabumi tahun 2020/2021 telah berjalan dengan baik. Cendana RT 01 LK 04 KelurahanDengan demikian, program kerja KKN Mandiri Universitas Muhammadiyah Kotabumi tahun 2020/2021 telah berjalan dengan baik. Cendana RT 01 LK 04 Kelurahan
Useful /
ICJAMBIICJAMBI Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan di MAN 1 Kota Palu dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan pada pengetahuan siswa tentangBerdasarkan penelitian yang telah dilakukan di MAN 1 Kota Palu dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan pada pengetahuan siswa tentang
IPMIIPMI Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan literasi digital dan kesadaran akan keamanan pangan bagi pelaku UMKM di Kampung Rawajati melalui workshopKegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan literasi digital dan kesadaran akan keamanan pangan bagi pelaku UMKM di Kampung Rawajati melalui workshop
FTKJOURNAL UINMATARAMFTKJOURNAL UINMATARAM Hasil penelitian menujukkan bahwa 1) dampak keberadaan Bandara Internasional Lombok Terhadap Konsentrasi Belajar Siswa kelas VII Di MTs Fajrul HidayahHasil penelitian menujukkan bahwa 1) dampak keberadaan Bandara Internasional Lombok Terhadap Konsentrasi Belajar Siswa kelas VII Di MTs Fajrul Hidayah
UNIDAUNIDA Digunakan 54 ekor domba betina lokal berusia 10–12 bulan dengan bobot 14–17 kg. Desain penelitian menggunakan rancangan acak lengkap faktorial 2x3x3Digunakan 54 ekor domba betina lokal berusia 10–12 bulan dengan bobot 14–17 kg. Desain penelitian menggunakan rancangan acak lengkap faktorial 2x3x3