JTMT: Journal Tadris Matematika Files

/ HomeHome / Journal FilesJournal Files / JTMT: Journal Tadris Matematika
JURIS Application of the Group Investigation Type Cooperative Learning Model in Improving Students Understanding of Mathematical Concepts 2025More at 2025

UIADUIAD Hal ini didukung oleh hasil uji hipotesis yang menunjukkan nilai sebesar 91,6. Berdasarkan kategori analisis N Gain, peningkatan pemahaman konsep matematikaHal ini didukung oleh hasil uji hipotesis yang menunjukkan nilai sebesar 91,6. Berdasarkan kategori analisis N Gain, peningkatan pemahaman konsep matematika

ads-block-test