<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" media="screen" href="https://juris.id/rss2full.xsl?ver=2.5.11-30apr2026"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" media="screen" href="https://juris.id/dkrss.css?ver=2.5.11-30apr2026"?>
<rss version="2.0" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:dcterms="http://purl.org/dc/terms/"
	xmlns:feedburner="http://rssnamespace.org/feedburner/ext/1.0"
	xmlns:geo="http://www.w3.org/2003/01/geo/wgs84_pos#"
	xmlns:georss="http://www.georss.org/georss"
	xmlns:gml="http://www.opengis.net/gml"
	xmlns:itunes="http://www.itunes.com/dtds/podcast-1.0.dtd"
	xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/"
	xmlns:opensearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:creativeCommons="http://backend.userland.com/creativeCommonsRssModule"
	xml:lang="en-US"
>
<channel>
		
	<title><![CDATA[Random - JURIS - Juru Riset - Kompilasi Jurnal Akademik Indonesia]]></title>
	<description><![CDATA[Random - JURIS Direktori Jurnal Akademik Indonesia. Feeds]]></description>

	<link>https://juris.id/</link>
	<atom:link rel="self" type="application/rss+xml" href="https://juris.id/random.rss"  />
	<atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="self" type="application/rss+xml" href="https://juris.id/random.rss" />
	<atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="alternate" type="application/rss+xml" href="https://juris.id/last-updates.atom" />
	<atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="search" type="text/html" href="https://juris.id/" />

	<lastBuildDate>Thu, 07 May 2026 18:42:06 +0700</lastBuildDate>
	<pubDate>Thu, 07 May 2026 18:42:06 +0700</pubDate>
	<atom:updated>2026-05-07T18:42:06+07:00</atom:updated>

	<generator>juris.id</generator>

	<atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="hub" href="https://pubsubhubbub.appspot.com/" />
	<atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="hub" href="https://superfeedr.com/hubbub" />

	<sy:updatePeriod>daily</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>2</sy:updateFrequency>

	<opensearch:totalResults>12</opensearch:totalResults>
	<opensearch:startIndex>1</opensearch:startIndex>
	<opensearch:itemsPerPage>12</opensearch:itemsPerPage>
		
	<language>en-US</language>
	<itunes:subtitle><![CDATA[Random - JURIS - Juru Riset - Kompilasi Jurnal Akademik Indonesia]]></itunes:subtitle>
	<itunes:summary><![CDATA[Random - JURIS Direktori Jurnal Akademik Indonesia. Feeds]]></itunes:summary>
	<itunes:author>JURIS</itunes:author>
		
	<itunes:owner>
		<itunes:name>JURIS</itunes:name>
		<itunes:email>info@juris.id</itunes:email>
	</itunes:owner>
	
	<itunes:explicit>clean</itunes:explicit>
		

<item>
	<title><![CDATA[ The Results of Inquiry Based Learning Management on Critical Thinking and Academic Achievement of Grade 8 Students ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ The Results of Inquiry Based Learning Management on Critical Thinking and Academic Achievement of Grade 8 Students ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ The Results of Inquiry Based Learning Management on Critical Thinking and Academic Achievement of Grade 8 Students ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-47454-kritis-siswa-sma-kelas-busana</link>
	<guid isPermaLink="false">032fb0a96846fb52ae2acd9e2e248479</guid>
	<pubDate>Thu, 07 May 2026 17:46:26 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ dharma ferry ]]></category>
	<category><![CDATA[ eric appiah ]]></category>
	<category><![CDATA[ cahaya ic ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[appiah,cahaya,dharma,eric,ferry,ic]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat meneliti efek jangka panjang penerapan model 7E pada keterampilan berpikir kritis siswa lewat studi longitudinal; dan memeriksa apakah adaptasi 7E dapat meningkatkan keterampilan kreativitas serta pemecahan masalah melalui ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - The Results of Inquiry-Based Learning Management on Critical Thinking and Academic Achievement of Grade-8 Students: Penelitian selanjutnya dapat meneliti efek jangka panjang penerapan model 7E pada keterampilan berpikir kritis siswa lewat studi longitudinal; dan memeriksa apakah adaptasi 7E dapat meningkatkan keterampilan kreativitas serta pemecahan masalah melalui eksperimen quasiAceksperimen di beberapa jurusan; serta menjajaki pengaruh penerapan 7E yang dipadu dengan teknologi digital, seperti AR/VR, terhadap motivasi belajar dan hasil akademik, dengan metodologi campuran kuantitatifAckualitatif agar memperoleh gambaran holistik tentang dinamika proses belajar siswa.. Model pembelajaran 7E inquiryAcbased learning berhasil meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa kelas VIII secara signifikan.Efisiensi belajar juga meningkat 70,17A% setelah penerapan 7E dibandingkan sebelum belajar.Tingkat kepuasan siswa terhadap pendekatan 7E tinggi, menunjukkan penerimaan positif terhadap metode ini Tujuan penelitian ini tiga kali lipat: (1) mengevaluasi kemampuan berpikir analitis siswa kelas VIII setelah terpapar model pembelajaran 7E berbasis inquiry, (2) menilai pencapaian akademik mereka sebelum dan sesudah mengikuti 7E, dan (3) menjelajahi kepuasan siswa terhadap pengalaman belajar di bawah kerangka 7E. Metodologi menggunakan desain preAcexperimental One Group PretestAcPosttest dengan 39 siswa yang dipilih secara cluster random sampling. Data dikumpulkan melalui preAc dan postActest serta survei kepuasan,... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/9/0/kritis-siswa-sma-kelas-busana-ajar-perilaku-belaja-thumb-c8bc0.webp" title="JURIS - The Results of Inquiry-Based Learning Management on Critical Thinking and Academic Achievement of Grade-8 Students" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/9/0/kritis-siswa-sma-kelas-busana-ajar-perilaku-belaja-thumb-c8bc0.webp" data-src="https://cdn.juris.id/9/0/kritis-siswa-sma-kelas-busana-ajar-perilaku-belaja-thumb-c8bc0.webp" srcset="https://cdn.juris.id/9/0/kritis-siswa-sma-kelas-busana-ajar-perilaku-belaja-thumb-c8bc0.webp 1x" title="JURIS - The Results of Inquiry-Based Learning Management on Critical Thinking and Academic Achievement of Grade-8 Students" alt="JURIS - The Results of Inquiry-Based Learning Management on Critical Thinking and Academic Achievement of Grade-8 Students" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/9/0/kritis-siswa-sma-kelas-busana-ajar-perilaku-belaja-thumb-64379.webp" title="JURIS - The Results of Inquiry-Based Learning Management on Critical Thinking and Academic Achievement of Grade-8 Students" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/9/0/kritis-siswa-sma-kelas-busana-ajar-perilaku-belaja-thumb-64379.webp" data-src="https://cdn.juris.id/9/0/kritis-siswa-sma-kelas-busana-ajar-perilaku-belaja-thumb-64379.webp" srcset="https://cdn.juris.id/9/0/kritis-siswa-sma-kelas-busana-ajar-perilaku-belaja-thumb-64379.webp 1x" title="JURIS - The Results of Inquiry-Based Learning Management on Critical Thinking and Academic Achievement of Grade-8 Students" alt="JURIS - The Results of Inquiry-Based Learning Management on Critical Thinking and Academic Achievement of Grade-8 Students" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/9/0/kritis-siswa-sma-kelas-busana-ajar-perilaku-belaja-thumb-d0ed5.webp" title="JURIS - The Results of Inquiry-Based Learning Management on Critical Thinking and Academic Achievement of Grade-8 Students" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/9/0/kritis-siswa-sma-kelas-busana-ajar-perilaku-belaja-thumb-d0ed5.webp" data-src="https://cdn.juris.id/9/0/kritis-siswa-sma-kelas-busana-ajar-perilaku-belaja-thumb-d0ed5.webp" srcset="https://cdn.juris.id/9/0/kritis-siswa-sma-kelas-busana-ajar-perilaku-belaja-thumb-d0ed5.webp 1x" title="JURIS - The Results of Inquiry-Based Learning Management on Critical Thinking and Academic Achievement of Grade-8 Students" alt="JURIS - The Results of Inquiry-Based Learning Management on Critical Thinking and Academic Achievement of Grade-8 Students" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-47454-kritis-siswa-sma-kelas-busana" title="JURIS - The Results of Inquiry-Based Learning Management on Critical Thinking and Academic Achievement of Grade-8 Students" target="_blank">The Results of Inquiry-Based Learning Management on Critical Thinking and Academic Achievement of Grade-8 Students</a>: Penelitian selanjutnya dapat meneliti efek jangka panjang penerapan model 7E pada keterampilan berpikir kritis siswa lewat studi longitudinal; dan memeriksa apakah adaptasi 7E dapat meningkatkan keterampilan kreativitas serta pemecahan masalah melalui eksperimen quasiAceksperimen di beberapa jurusan; serta menjajaki pengaruh penerapan 7E yang dipadu dengan teknologi digital, seperti AR/VR, terhadap motivasi belajar dan hasil akademik, dengan metodologi campuran kuantitatifAckualitatif agar memperoleh gambaran holistik tentang dinamika proses belajar siswa..
<br>Model pembelajaran 7E inquiryAcbased learning berhasil meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa kelas VIII secara signifikan.Efisiensi belajar juga meningkat 70,17A% setelah penerapan 7E dibandingkan sebelum belajar.Tingkat kepuasan siswa terhadap pendekatan 7E tinggi, menunjukkan penerimaan positif terhadap metode ini
<br>Tujuan penelitian ini tiga kali lipat: (1) mengevaluasi kemampuan berpikir analitis siswa kelas VIII setelah terpapar model pembelajaran 7E berbasis inquiry, (2) menilai pencapaian akademik mereka sebelum dan sesudah mengikuti 7E, dan (3) menjelajahi kepuasan siswa terhadap pengalaman belajar di bawah kerangka 7E. Metodologi menggunakan desain preAcexperimental One Group PretestAcPosttest dengan 39 siswa yang dipilih secara cluster random sampling. Data dikumpulkan melalui preAc dan postActest serta survei kepuasan,...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/9/0/kritis-siswa-sma-kelas-busana-ajar-perilaku-belaja-thumb-64379.webp" type="image/webp" length="96668" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/9/0/kritis-siswa-sma-kelas-busana-ajar-perilaku-belaja-thumb-c8bc0.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/9/0/kritis-siswa-sma-kelas-busana-ajar-perilaku-belaja-thumb-64379.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/9/0/kritis-siswa-sma-kelas-busana-ajar-perilaku-belaja-thumb-d0ed5.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-759-cahaya-ic.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-2709-integrated-science-education-journal.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Pengaruh Electronic Word Of Mouth E WOM Dan Inovasi Produk Terhadap Minat Beli Konsumen Studi Pada Pengguna Smartphone Xiaomi Di Kota Garut ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Pengaruh Electronic Word Of Mouth E WOM Dan Inovasi Produk Terhadap Minat Beli Konsumen Studi Pada Pengguna Smartphone Xiaomi Di Kota Garut ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Pengaruh Electronic Word Of Mouth E WOM Dan Inovasi Produk Terhadap Minat Beli Konsumen Studi Pada Pengguna Smartphone Xiaomi Di Kota Garut ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-47457-konsumen-loyalitas-merek-inovasi-produk-jahe-minat</link>
	<guid isPermaLink="false">f6612bac81c40e33c20db00075207e03</guid>
	<pubDate>Thu, 07 May 2026 17:19:41 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ view vol ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[view,vol]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk penelitian selanjutnya, disarankan untuk melakukan penelitian dengan variabel dan metode yang berbeda. Salah satu saran penelitian lanjutan adalah mengkaji lebih dalam tentang pengaruh EWOM dan Inovasi Produk terhadap Minat Beli Konsumen pada merek-merek ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Pengaruh Electronic Word Of Mouth (E-WOM) Dan Inovasi Produk Terhadap Minat Beli Konsumen (Studi Pada Pengguna Smartphone Xiaomi Di Kota Garut): Untuk penelitian selanjutnya, disarankan untuk melakukan penelitian dengan variabel dan metode yang berbeda. Salah satu saran penelitian lanjutan adalah mengkaji lebih dalam tentang pengaruh EWOM dan Inovasi Produk terhadap Minat Beli Konsumen pada merek-merek smartphone lainnya di Garut, atau bahkan di wilayah yang lebih luas. Selain itu, penelitian juga dapat dilakukan untuk menganalisis pengaruh EWOM dan Inovasi Produk terhadap perilaku pembelian konsumen secara keseluruhan, bukan hanya minat beli. Dengan demikian, penelitian dapat memberikan pemahaman yang lebih komprehensif tentang dinamika pasar smartphone dan strategi pemasaran yang efektif.. Berdasarkan tanggapan responden, EWOM secara keseluruhan baik, artinya informasi yang didapat konsumen menarik sehingga dapat membuat orang terdorong untuk mencobanya dan menimbulkan minat untuk melakukan pembelian.Hal ini terjadi karena unsur-unsur EWOM yang dilakukan untuk membujuk orang, seperti kelebihan-kelebihan yang ditampilkan, kata-kata yang menarik, hingga penggunaan aplikasi yang menarik perhatian.Inovasi Produk secara keseluruhan baik, artinya inovasi produk memiliki peran penting dalam menunjang peningkatan loyalitas merek pada smartphone Xiaomi.Minat Beli Konsumen secara keseluruhan baik, artinya semakin banyak informasi yang didapat konsumen, akan meningkatkan minat beli konsumen, terutama dengan adanya inovasi-inovasi baru mengenai produk tersebut.Terdapat pengaruh EWOM dan Inovasi Produk terhadap Minat Beli Konsumen Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh EWOM dan inovasi produk terhadap minat beli konsumen. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif dan asosiatif. Populasi penelitian ini adalah pengguna Xiaomi di Garut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa EWOM secara keseluruhan baik, artinya informasi yang didapat oleh konsumen menarik sehingga dapat membuat orang terdorong untuk mencobanya dan menimbulkan minat untuk melakukan pembelian. Inovasi Produk juga secara keseluruhan baik, artinya inovasi produk memiliki peran penting dalam menunjang peningkatan loyalitas merek pada smartphone Xiaomi. Minat Beli Konsumen secara keseluruhan baik, artinya semakin banyak informasi yang didapat konsumen, akan meningkatkan minat beli konsumen, terutama dengan adanya inovasi-inovasi baru mengenai produk tersebut. Terdapat pengaruh EWOM dan Inovasi... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/6/0/konsumen-loyalitas-merek-inovasi-produk-jahe-minat-thumb-a040e.webp" title="JURIS - Pengaruh Electronic Word Of Mouth (E-WOM) Dan Inovasi Produk Terhadap Minat Beli Konsumen  (Studi Pada Pengguna Smartphone Xiaomi Di Kota Garut)" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/6/0/konsumen-loyalitas-merek-inovasi-produk-jahe-minat-thumb-a040e.webp" data-src="https://cdn.juris.id/6/0/konsumen-loyalitas-merek-inovasi-produk-jahe-minat-thumb-a040e.webp" srcset="https://cdn.juris.id/6/0/konsumen-loyalitas-merek-inovasi-produk-jahe-minat-thumb-a040e.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Electronic Word Of Mouth (E-WOM) Dan Inovasi Produk Terhadap Minat Beli Konsumen  (Studi Pada Pengguna Smartphone Xiaomi Di Kota Garut)" alt="JURIS - Pengaruh Electronic Word Of Mouth (E-WOM) Dan Inovasi Produk Terhadap Minat Beli Konsumen  (Studi Pada Pengguna Smartphone Xiaomi Di Kota Garut)" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/6/0/konsumen-loyalitas-merek-inovasi-produk-jahe-minat-thumb-6290e.webp" title="JURIS - Pengaruh Electronic Word Of Mouth (E-WOM) Dan Inovasi Produk Terhadap Minat Beli Konsumen  (Studi Pada Pengguna Smartphone Xiaomi Di Kota Garut)" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/6/0/konsumen-loyalitas-merek-inovasi-produk-jahe-minat-thumb-6290e.webp" data-src="https://cdn.juris.id/6/0/konsumen-loyalitas-merek-inovasi-produk-jahe-minat-thumb-6290e.webp" srcset="https://cdn.juris.id/6/0/konsumen-loyalitas-merek-inovasi-produk-jahe-minat-thumb-6290e.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Electronic Word Of Mouth (E-WOM) Dan Inovasi Produk Terhadap Minat Beli Konsumen  (Studi Pada Pengguna Smartphone Xiaomi Di Kota Garut)" alt="JURIS - Pengaruh Electronic Word Of Mouth (E-WOM) Dan Inovasi Produk Terhadap Minat Beli Konsumen  (Studi Pada Pengguna Smartphone Xiaomi Di Kota Garut)" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/6/0/konsumen-loyalitas-merek-inovasi-produk-jahe-minat-thumb-1bdd0.webp" title="JURIS - Pengaruh Electronic Word Of Mouth (E-WOM) Dan Inovasi Produk Terhadap Minat Beli Konsumen  (Studi Pada Pengguna Smartphone Xiaomi Di Kota Garut)" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/6/0/konsumen-loyalitas-merek-inovasi-produk-jahe-minat-thumb-1bdd0.webp" data-src="https://cdn.juris.id/6/0/konsumen-loyalitas-merek-inovasi-produk-jahe-minat-thumb-1bdd0.webp" srcset="https://cdn.juris.id/6/0/konsumen-loyalitas-merek-inovasi-produk-jahe-minat-thumb-1bdd0.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Electronic Word Of Mouth (E-WOM) Dan Inovasi Produk Terhadap Minat Beli Konsumen  (Studi Pada Pengguna Smartphone Xiaomi Di Kota Garut)" alt="JURIS - Pengaruh Electronic Word Of Mouth (E-WOM) Dan Inovasi Produk Terhadap Minat Beli Konsumen  (Studi Pada Pengguna Smartphone Xiaomi Di Kota Garut)" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-47457-konsumen-loyalitas-merek-inovasi-produk-jahe-minat" title="JURIS - Pengaruh Electronic Word Of Mouth (E-WOM) Dan Inovasi Produk Terhadap Minat Beli Konsumen  (Studi Pada Pengguna Smartphone Xiaomi Di Kota Garut)" target="_blank">Pengaruh Electronic Word Of Mouth (E-WOM) Dan Inovasi Produk Terhadap Minat Beli Konsumen  (Studi Pada Pengguna Smartphone Xiaomi Di Kota Garut)</a>: Untuk penelitian selanjutnya, disarankan untuk melakukan penelitian dengan variabel dan metode yang berbeda. Salah satu saran penelitian lanjutan adalah mengkaji lebih dalam tentang pengaruh EWOM dan Inovasi Produk terhadap Minat Beli Konsumen pada merek-merek smartphone lainnya di Garut, atau bahkan di wilayah yang lebih luas. Selain itu, penelitian juga dapat dilakukan untuk menganalisis pengaruh EWOM dan Inovasi Produk terhadap perilaku pembelian konsumen secara keseluruhan, bukan hanya minat beli. Dengan demikian, penelitian dapat memberikan pemahaman yang lebih komprehensif tentang dinamika pasar smartphone dan strategi pemasaran yang efektif..
<br>Berdasarkan tanggapan responden, EWOM secara keseluruhan baik, artinya informasi yang didapat konsumen menarik sehingga dapat membuat orang terdorong untuk mencobanya dan menimbulkan minat untuk melakukan pembelian.Hal ini terjadi karena unsur-unsur EWOM yang dilakukan untuk membujuk orang, seperti kelebihan-kelebihan yang ditampilkan, kata-kata yang menarik, hingga penggunaan aplikasi yang menarik perhatian.Inovasi Produk secara keseluruhan baik, artinya inovasi produk memiliki peran penting dalam menunjang peningkatan loyalitas merek pada smartphone Xiaomi.Minat Beli Konsumen secara keseluruhan baik, artinya semakin banyak informasi yang didapat konsumen, akan meningkatkan minat beli konsumen, terutama dengan adanya inovasi-inovasi baru mengenai produk tersebut.Terdapat pengaruh EWOM dan Inovasi Produk terhadap Minat Beli Konsumen
<br>Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh EWOM dan inovasi produk terhadap minat beli konsumen. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif dan asosiatif. Populasi penelitian ini adalah pengguna Xiaomi di Garut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa EWOM secara keseluruhan baik, artinya informasi yang didapat oleh konsumen menarik sehingga dapat membuat orang terdorong untuk mencobanya dan menimbulkan minat untuk melakukan pembelian. Inovasi Produk juga secara keseluruhan baik, artinya inovasi produk memiliki peran penting dalam menunjang peningkatan loyalitas merek pada smartphone Xiaomi. Minat Beli Konsumen secara keseluruhan baik, artinya semakin banyak informasi yang didapat konsumen, akan meningkatkan minat beli konsumen, terutama dengan adanya inovasi-inovasi baru mengenai produk tersebut. Terdapat pengaruh EWOM dan Inovasi...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/6/0/konsumen-loyalitas-merek-inovasi-produk-jahe-minat-thumb-a040e.webp" type="image/webp" length="107712" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/6/0/konsumen-loyalitas-merek-inovasi-produk-jahe-minat-thumb-a040e.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/6/0/konsumen-loyalitas-merek-inovasi-produk-jahe-minat-thumb-6290e.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/6/0/konsumen-loyalitas-merek-inovasi-produk-jahe-minat-thumb-1bdd0.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-50-uniga.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-11611-journal-entrepreneurship-strategic-management.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Pelatihan Digital Untuk Pengembangan Kompetensi Pelaku UMKM ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Pelatihan Digital Untuk Pengembangan Kompetensi Pelaku UMKM ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Pelatihan Digital Untuk Pengembangan Kompetensi Pelaku UMKM ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-47434-pasar-global-bouquet-jangkauan-keuangan-umkm</link>
	<guid isPermaLink="false">367e55f6e991c0589b2567b6c86531ac</guid>
	<pubDate>Thu, 07 May 2026 17:12:02 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ one moment ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[moment,one]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, dapat dipertimbangkan beberapa ide berikut: Pertama, fokus pada pengembangan strategi pemasaran digital yang efektif untuk UMKM, terutama dalam memanfaatkan media sosial dan platform e-commerce. Kedua, menyelidiki tantangan ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Pelatihan Digital Untuk Pengembangan Kompetensi Pelaku UMKM: Untuk penelitian lanjutan, dapat dipertimbangkan beberapa ide berikut: Pertama, fokus pada pengembangan strategi pemasaran digital yang efektif untuk UMKM, terutama dalam memanfaatkan media sosial dan platform e-commerce. Kedua, menyelidiki tantangan dan hambatan yang dihadapi pelaku UMKM dalam mengadopsi teknologi digital, serta mencari solusi untuk mengatasi masalah tersebut. Ketiga, mengeksplorasi peran teknologi digital dalam meningkatkan efisiensi operasional dan manajemen keuangan UMKM, dengan tujuan untuk meningkatkan daya saing mereka di pasar global.. Pelatihan ini terbukti efektif dalam memperkenalkan berbagai alat dan platform digital yang dapat digunakan dalam pemasaran, manajemen keuangan, serta efisiensi operasional usaha.Sebagian besar peserta menunjukkan pemahaman yang baik terhadap materi yang disampaikan, khususnya dalam penggunaan media sosial untuk pemasaran dan aplikasi digital untuk pengelolaan keuangan.Ini menunjukkan relevansi pelatihan dengan kebutuhan UMKM yang kini harus mengimbangi perkembangan teknologi yang semakin pesat.Dari hasil pelatihan, sebagian besar peserta dapat mengimplementasikan ilmu yang didapat dalam usaha mereka, terutama dalam meningkatkan penjualan melalui media sosial dan memanfaatkan aplikasi untuk mengelola keuangan dan inventaris dengan lebih efisien.Dampak positif terhadap peningkatan penjualan dan jangkauan pasar yang dilaporkan peserta menunjukkan bahwa penggunaan teknologi digital, terutama media sosial dan platform e-commerce, dapat memperluas akses pasar mereka.Peningkatan penjualan yang signifikan, terutama bagi peserta yang aktif memanfaatkan media sosial, juga menggarisbawahi pentingnya pemasaran digital dalam dunia bisnis saat ini.Namun, tantangan tetap ada, seperti kesulitan dalam pengelolaan keuangan digital dan penggunaan aplikasi teknis yang lebih kompleks.Hal ini menunjukkan bahwa meskipun peserta telah diberikan pengetahuan dan keterampilan, ada kebutuhan untuk pelatihan lanjutan atau pendampingan lebih lanjut, khususnya bagi mereka yang belum terbiasa dengan teknologi digital.Keterbatasan akses internet yang stabil di beberapa daerah juga menjadi kendala bagi sebagian peserta dalam mengimplementasikan teknologi secara maksimal.Meskipun demikian, evaluasi dari peserta menunjukkan tingkat kepuasan yang tinggi terhadap materi pelatihan, dengan mayoritas merasa bahwa pelatihan ini sangat bermanfaat dan relevan dengan kebutuhan usaha mereka.Keinginan untuk mengikuti pelatihan lanjutan juga menunjukkan bahwa para peserta menyadari pentingnya pengembangan kompetensi digital untuk meningkatkan daya saing mereka di pasar global.Secara keseluruhan, pelatihan ini memberikan kontribusi yang signifikan bagi pengembangan UMKM di Indonesia, khususnya dalam memanfaatkan teknologi digital sebagai alat untuk memperkuat dan mengembangkan usaha mereka.Dengan adanya pelatihan digital ini, diharapkan pelaku UMKM dapat terus beradaptasi dengan perubahan pasar yang semakin global dan digital, sehingga mereka dapat terus berkembang dan bersaing dengan pelaku usaha lainnya di tingkat nasional maupun internasional Pelatihan digital untuk pengembangan kompetensi pelaku Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) merupakan upaya strategis dalam meningkatkan kemampuan pelaku usaha mikro, kecil, dan menengah dalam memanfaatkan teknologi digital untuk memperkuat dan mengembangkan bisnis mereka. Kegiatan ini dilaksanakan secara daring melalui platform Zoom pada bulan Januari 2025, dengan tujuan untuk memberikan wawasan dan keterampilan praktis dalam menggunakan alat dan platform digital untuk pemasaran, manajemen keuangan, serta pengelolaan operasional usaha. Materi yang disampaikan mencakup topik-topik penting, seperti pemanfaatan media sosial untuk memperluas jangkauan pasar, penggunaan sistem digital untuk efisiensi operasional,... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/6/5/pasar-global-bouquet-jangkauan-keuangan-umkm-lapor-thumb-f99e2.webp" title="JURIS - Pelatihan Digital Untuk Pengembangan Kompetensi Pelaku UMKM" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/6/5/pasar-global-bouquet-jangkauan-keuangan-umkm-lapor-thumb-f99e2.webp" data-src="https://cdn.juris.id/6/5/pasar-global-bouquet-jangkauan-keuangan-umkm-lapor-thumb-f99e2.webp" srcset="https://cdn.juris.id/6/5/pasar-global-bouquet-jangkauan-keuangan-umkm-lapor-thumb-f99e2.webp 1x" title="JURIS - Pelatihan Digital Untuk Pengembangan Kompetensi Pelaku UMKM" alt="JURIS - Pelatihan Digital Untuk Pengembangan Kompetensi Pelaku UMKM" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/6/5/pasar-global-bouquet-jangkauan-keuangan-umkm-lapor-thumb-266c4.webp" title="JURIS - Pelatihan Digital Untuk Pengembangan Kompetensi Pelaku UMKM" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/6/5/pasar-global-bouquet-jangkauan-keuangan-umkm-lapor-thumb-266c4.webp" data-src="https://cdn.juris.id/6/5/pasar-global-bouquet-jangkauan-keuangan-umkm-lapor-thumb-266c4.webp" srcset="https://cdn.juris.id/6/5/pasar-global-bouquet-jangkauan-keuangan-umkm-lapor-thumb-266c4.webp 1x" title="JURIS - Pelatihan Digital Untuk Pengembangan Kompetensi Pelaku UMKM" alt="JURIS - Pelatihan Digital Untuk Pengembangan Kompetensi Pelaku UMKM" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/6/5/pasar-global-bouquet-jangkauan-keuangan-umkm-lapor-thumb-0ddb0.webp" title="JURIS - Pelatihan Digital Untuk Pengembangan Kompetensi Pelaku UMKM" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/6/5/pasar-global-bouquet-jangkauan-keuangan-umkm-lapor-thumb-0ddb0.webp" data-src="https://cdn.juris.id/6/5/pasar-global-bouquet-jangkauan-keuangan-umkm-lapor-thumb-0ddb0.webp" srcset="https://cdn.juris.id/6/5/pasar-global-bouquet-jangkauan-keuangan-umkm-lapor-thumb-0ddb0.webp 1x" title="JURIS - Pelatihan Digital Untuk Pengembangan Kompetensi Pelaku UMKM" alt="JURIS - Pelatihan Digital Untuk Pengembangan Kompetensi Pelaku UMKM" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-47434-pasar-global-bouquet-jangkauan-keuangan-umkm" title="JURIS - Pelatihan Digital Untuk Pengembangan Kompetensi Pelaku UMKM" target="_blank">Pelatihan Digital Untuk Pengembangan Kompetensi Pelaku UMKM</a>: Untuk penelitian lanjutan, dapat dipertimbangkan beberapa ide berikut: Pertama, fokus pada pengembangan strategi pemasaran digital yang efektif untuk UMKM, terutama dalam memanfaatkan media sosial dan platform e-commerce. Kedua, menyelidiki tantangan dan hambatan yang dihadapi pelaku UMKM dalam mengadopsi teknologi digital, serta mencari solusi untuk mengatasi masalah tersebut. Ketiga, mengeksplorasi peran teknologi digital dalam meningkatkan efisiensi operasional dan manajemen keuangan UMKM, dengan tujuan untuk meningkatkan daya saing mereka di pasar global..
<br>Pelatihan ini terbukti efektif dalam memperkenalkan berbagai alat dan platform digital yang dapat digunakan dalam pemasaran, manajemen keuangan, serta efisiensi operasional usaha.Sebagian besar peserta menunjukkan pemahaman yang baik terhadap materi yang disampaikan, khususnya dalam penggunaan media sosial untuk pemasaran dan aplikasi digital untuk pengelolaan keuangan.Ini menunjukkan relevansi pelatihan dengan kebutuhan UMKM yang kini harus mengimbangi perkembangan teknologi yang semakin pesat.Dari hasil pelatihan, sebagian besar peserta dapat mengimplementasikan ilmu yang didapat dalam usaha mereka, terutama dalam meningkatkan penjualan melalui media sosial dan memanfaatkan aplikasi untuk mengelola keuangan dan inventaris dengan lebih efisien.Dampak positif terhadap peningkatan penjualan dan jangkauan pasar yang dilaporkan peserta menunjukkan bahwa penggunaan teknologi digital, terutama media sosial dan platform e-commerce, dapat memperluas akses pasar mereka.Peningkatan penjualan yang signifikan, terutama bagi peserta yang aktif memanfaatkan media sosial, juga menggarisbawahi pentingnya pemasaran digital dalam dunia bisnis saat ini.Namun, tantangan tetap ada, seperti kesulitan dalam pengelolaan keuangan digital dan penggunaan aplikasi teknis yang lebih kompleks.Hal ini menunjukkan bahwa meskipun peserta telah diberikan pengetahuan dan keterampilan, ada kebutuhan untuk pelatihan lanjutan atau pendampingan lebih lanjut, khususnya bagi mereka yang belum terbiasa dengan teknologi digital.Keterbatasan akses internet yang stabil di beberapa daerah juga menjadi kendala bagi sebagian peserta dalam mengimplementasikan teknologi secara maksimal.Meskipun demikian, evaluasi dari peserta menunjukkan tingkat kepuasan yang tinggi terhadap materi pelatihan, dengan mayoritas merasa bahwa pelatihan ini sangat bermanfaat dan relevan dengan kebutuhan usaha mereka.Keinginan untuk mengikuti pelatihan lanjutan juga menunjukkan bahwa para peserta menyadari pentingnya pengembangan kompetensi digital untuk meningkatkan daya saing mereka di pasar global.Secara keseluruhan, pelatihan ini memberikan kontribusi yang signifikan bagi pengembangan UMKM di Indonesia, khususnya dalam memanfaatkan teknologi digital sebagai alat untuk memperkuat dan mengembangkan usaha mereka.Dengan adanya pelatihan digital ini, diharapkan pelaku UMKM dapat terus beradaptasi dengan perubahan pasar yang semakin global dan digital, sehingga mereka dapat terus berkembang dan bersaing dengan pelaku usaha lainnya di tingkat nasional maupun internasional
<br>Pelatihan digital untuk pengembangan kompetensi pelaku Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) merupakan upaya strategis dalam meningkatkan kemampuan pelaku usaha mikro, kecil, dan menengah dalam memanfaatkan teknologi digital untuk memperkuat dan mengembangkan bisnis mereka. Kegiatan ini dilaksanakan secara daring melalui platform Zoom pada bulan Januari 2025, dengan tujuan untuk memberikan wawasan dan keterampilan praktis dalam menggunakan alat dan platform digital untuk pemasaran, manajemen keuangan, serta pengelolaan operasional usaha. Materi yang disampaikan mencakup topik-topik penting, seperti pemanfaatan media sosial untuk memperluas jangkauan pasar, penggunaan sistem digital untuk efisiensi operasional,...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/6/5/pasar-global-bouquet-jangkauan-keuangan-umkm-lapor-thumb-0ddb0.webp" type="image/webp" length="96920" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/6/5/pasar-global-bouquet-jangkauan-keuangan-umkm-lapor-thumb-f99e2.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/6/5/pasar-global-bouquet-jangkauan-keuangan-umkm-lapor-thumb-266c4.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/6/5/pasar-global-bouquet-jangkauan-keuangan-umkm-lapor-thumb-0ddb0.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1571-journal-stiehidayatullah.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-7922-jurnal-peradaban-masyarakat.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Analisis Faktor Repurchase Intention Pada Nazumi Japanese Food Garut ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Analisis Faktor Repurchase Intention Pada Nazumi Japanese Food Garut ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Analisis Faktor Repurchase Intention Pada Nazumi Japanese Food Garut ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-47444-pengaruh-faktor-kualitas</link>
	<guid isPermaLink="false">cb1d1e45c04daf75d8dbe043932d41ff</guid>
	<pubDate>Thu, 07 May 2026 16:47:50 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ view vol ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[view,vol]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat memperluas cakupan penelitian ke berbagai kota di Indonesia untuk membandingkan perbedaan faktor repurchase intention antar wilayah, meneliti dampak digital marketing dan media sosial terhadap loyalitas pelanggan Nazumi Japanese ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Analisis Faktor Repurchase Intention Pada Nazumi Japanese Food Garut: Penelitian selanjutnya dapat memperluas cakupan penelitian ke berbagai kota di Indonesia untuk membandingkan perbedaan faktor repurchase intention antar wilayah, meneliti dampak digital marketing dan media sosial terhadap loyalitas pelanggan Nazumi Japanese Food, serta melakukan studi longitudinal untuk memonitor perubahan faktor-faktor yang mempengaruhi repurchase intention seiring waktu.. Faktor kualitas pelayanan merupakan faktor dominan yang mempengaruhi repurchase intention pada Nazumi Japanese Food Garut.Penelitian mengidentifikasi lima faktor utamaAikualitas pelayanan, persepsi harga, kepuasan konsumen, promosi, dan experiential marketingAiyang secara keseluruhan memengaruhi niat pembelian ulang.Kualitas pelayanan, melalui variasi produk, keandalan, dan kejujuran karyawan, memberikan kontribusi terbesar terhadap keputusan konsumen untuk kembali membeli Tujuan penelitian ini adalah mengetahui gambaran repurchase intention pada Nazumi Japanese Food Garut, faktor yang membentuk repurchase intention, serta faktor dominan yang mempengaruhi repurchase intention di tempat usaha tersebut. Penelitian menggunakan metode eksplanasi dengan data kualitatif dan kuantitatif, menggunakan pendekatan analisis faktor konfirmatori. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara dan penyebaran kuesioner kepada konsumen yang telah membeli lebih dari satu kali. Hasil analisis menunjukkan bahwa faktor kualitas pelayanan, persepsi harga, kepuasan konsumen, promosi, dan experiential marketing terbentuk,... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/b/1/pengaruh-faktor-kualitas-dominan-niat-hasil-analis-thumb-14899.webp" title="JURIS - Analisis Faktor Repurchase Intention Pada Nazumi Japanese Food Garut" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/b/1/pengaruh-faktor-kualitas-dominan-niat-hasil-analis-thumb-14899.webp" data-src="https://cdn.juris.id/b/1/pengaruh-faktor-kualitas-dominan-niat-hasil-analis-thumb-14899.webp" srcset="https://cdn.juris.id/b/1/pengaruh-faktor-kualitas-dominan-niat-hasil-analis-thumb-14899.webp 1x" title="JURIS - Analisis Faktor Repurchase Intention Pada Nazumi Japanese Food Garut" alt="JURIS - Analisis Faktor Repurchase Intention Pada Nazumi Japanese Food Garut" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/b/1/pengaruh-faktor-kualitas-dominan-niat-hasil-analis-thumb-fb6aa.webp" title="JURIS - Analisis Faktor Repurchase Intention Pada Nazumi Japanese Food Garut" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/b/1/pengaruh-faktor-kualitas-dominan-niat-hasil-analis-thumb-fb6aa.webp" data-src="https://cdn.juris.id/b/1/pengaruh-faktor-kualitas-dominan-niat-hasil-analis-thumb-fb6aa.webp" srcset="https://cdn.juris.id/b/1/pengaruh-faktor-kualitas-dominan-niat-hasil-analis-thumb-fb6aa.webp 1x" title="JURIS - Analisis Faktor Repurchase Intention Pada Nazumi Japanese Food Garut" alt="JURIS - Analisis Faktor Repurchase Intention Pada Nazumi Japanese Food Garut" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/b/1/pengaruh-faktor-kualitas-dominan-niat-hasil-analis-thumb-7b557.webp" title="JURIS - Analisis Faktor Repurchase Intention Pada Nazumi Japanese Food Garut" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/b/1/pengaruh-faktor-kualitas-dominan-niat-hasil-analis-thumb-7b557.webp" data-src="https://cdn.juris.id/b/1/pengaruh-faktor-kualitas-dominan-niat-hasil-analis-thumb-7b557.webp" srcset="https://cdn.juris.id/b/1/pengaruh-faktor-kualitas-dominan-niat-hasil-analis-thumb-7b557.webp 1x" title="JURIS - Analisis Faktor Repurchase Intention Pada Nazumi Japanese Food Garut" alt="JURIS - Analisis Faktor Repurchase Intention Pada Nazumi Japanese Food Garut" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-47444-pengaruh-faktor-kualitas" title="JURIS - Analisis Faktor Repurchase Intention Pada Nazumi Japanese Food Garut" target="_blank">Analisis Faktor Repurchase Intention Pada Nazumi Japanese Food Garut</a>: Penelitian selanjutnya dapat memperluas cakupan penelitian ke berbagai kota di Indonesia untuk membandingkan perbedaan faktor repurchase intention antar wilayah, meneliti dampak digital marketing dan media sosial terhadap loyalitas pelanggan Nazumi Japanese Food, serta melakukan studi longitudinal untuk memonitor perubahan faktor-faktor yang mempengaruhi repurchase intention seiring waktu..
<br>Faktor kualitas pelayanan merupakan faktor dominan yang mempengaruhi repurchase intention pada Nazumi Japanese Food Garut.Penelitian mengidentifikasi lima faktor utamaAikualitas pelayanan, persepsi harga, kepuasan konsumen, promosi, dan experiential marketingAiyang secara keseluruhan memengaruhi niat pembelian ulang.Kualitas pelayanan, melalui variasi produk, keandalan, dan kejujuran karyawan, memberikan kontribusi terbesar terhadap keputusan konsumen untuk kembali membeli
<br>Tujuan penelitian ini adalah mengetahui gambaran repurchase intention pada Nazumi Japanese Food Garut, faktor yang membentuk repurchase intention, serta faktor dominan yang mempengaruhi repurchase intention di tempat usaha tersebut. Penelitian menggunakan metode eksplanasi dengan data kualitatif dan kuantitatif, menggunakan pendekatan analisis faktor konfirmatori. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara dan penyebaran kuesioner kepada konsumen yang telah membeli lebih dari satu kali. Hasil analisis menunjukkan bahwa faktor kualitas pelayanan, persepsi harga, kepuasan konsumen, promosi, dan experiential marketing terbentuk,...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/b/1/pengaruh-faktor-kualitas-dominan-niat-hasil-analis-thumb-7b557.webp" type="image/webp" length="89124" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/b/1/pengaruh-faktor-kualitas-dominan-niat-hasil-analis-thumb-14899.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/b/1/pengaruh-faktor-kualitas-dominan-niat-hasil-analis-thumb-fb6aa.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/b/1/pengaruh-faktor-kualitas-dominan-niat-hasil-analis-thumb-7b557.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-50-uniga.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-11611-journal-entrepreneurship-strategic-management.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Comparative Effects of Generative Learning Strategies and 5E Strategies on Pre Service TeachersAo Achievement of Integrated Science Concepts ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Comparative Effects of Generative Learning Strategies and 5E Strategies on Pre Service TeachersAo Achievement of Integrated Science Concepts ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Comparative Effects of Generative Learning Strategies and 5E Strategies on Pre Service TeachersAo Achievement of Integrated Science Concepts ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-47450-strategi-pembelajaran-generatif-5e</link>
	<guid isPermaLink="false">722e95d0a2ff8f80239007ec0a04ea97</guid>
	<pubDate>Thu, 07 May 2026 16:36:52 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ dharma ferry ]]></category>
	<category><![CDATA[ eric appiah ]]></category>
	<category><![CDATA[ cahaya ic ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[appiah,cahaya,dharma,eric,ferry,ic]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Saran penelitian lanjutan yang diusulkan berdasarkan hasil penelitian ini adalah: (1) Melakukan studi komparatif tentang efektivitas strategi pembelajaran generatif dan strategi 5E di berbagai disiplin akademik, melibatkan siswa pada tingkat pendidikan ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Comparative Effects of Generative Learning Strategies and 5E Strategies on Pre-Service TeachersAo Achievement of Integrated Science Concepts: Saran penelitian lanjutan yang diusulkan berdasarkan hasil penelitian ini adalah: (1) Melakukan studi komparatif tentang efektivitas strategi pembelajaran generatif dan strategi 5E di berbagai disiplin akademik, melibatkan siswa pada tingkat pendidikan yang lebih rendah. Studi yang lebih luas ini akan memberikan pemahaman yang komprehensif tentang dampak strategi tersebut dalam pendidikan. (2) Melakukan penelitian lebih lanjut untuk mengeksplorasi strategi instruksional student-centered alternatif, sehingga guru dapat membuat keputusan yang terinformasi saat memilih pendekatan yang paling sesuai untuk pelajaran mereka. (3) Memberikan bimbingan kepada calon guru tentang cara mengintegrasikan strategi pembelajaran generatif dan strategi 5E, sehingga meningkatkan kemampuan mereka dalam memahami konsep ilmu pengetahuan terintegrasi secara efektif.. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa calon guru menunjukkan peningkatan kinerja ketika diajarkan menggunakan strategi pembelajaran generatif dibandingkan dengan strategi 5E dalam memahami konsep ilmu pengetahuan terintegrasi.Kedua strategi, generatif dan 5E, memfasilitasi pemahaman konten, retensi pengetahuan yang diperoleh, transferabilitas ke berbagai konteks, dan terutama meningkatkan integrasi antara pengajaran dan pembelajaran dalam konsep ilmu pengetahuan terintegrasi.Dari kedua pendekatan instruksional yang dinilai (Strategi Pembelajaran Generatif dan Strategi Instruksional 5E), dapat disimpulkan bahwa kedua strategi ini merupakan metode instruksional yang berpusat pada siswa yang cocok untuk berbagai jenis pembelajar, tetapi strategi GLS tampaknya menawarkan manfaat yang lebih besar dibandingkan dengan strategi instruksional 5E Tujuan penelitian ini adalah untuk menyelidiki efek perbandingan strategi pembelajaran generatif (GLS) dan strategi 5E (5E-IS) terhadap prestasi akademik calon guru dalam ilmu pengetahuan terintegrasi. Penelitian ini menjawab dua pertanyaan penelitian dan menguji satu hipotesis pada tingkat signifikansi 0,05. Metode penelitian menggunakan desain pre- dan post-test non-ekuivalen yang diikuti dengan wawancara semi-terstruktur. Sampel penelitian terdiri dari 157 calon guru yang dipilih dari dua program studi yang utuh. Instrumen utama pengumpulan data adalah pre- dan post-test serta jadwal wawancara. Data dianalisis menggunakan skor rata-rata, persentase, dan Analisis Kovarian (ANCOVA). Hasil wawancara dianalisis menggunakan narasi. Temuan utama menunjukkan adanya peningkatan relatif dalam kinerja calon... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/f/e/strategi-pembelajaran-generatif-5e-guru-ilmu-penge-thumb-9cf68.webp" title="JURIS - Comparative Effects of Generative Learning Strategies and 5E Strategies on Pre-Service TeachersAo Achievement of Integrated Science Concepts" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/e/strategi-pembelajaran-generatif-5e-guru-ilmu-penge-thumb-9cf68.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/e/strategi-pembelajaran-generatif-5e-guru-ilmu-penge-thumb-9cf68.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/e/strategi-pembelajaran-generatif-5e-guru-ilmu-penge-thumb-9cf68.webp 1x" title="JURIS - Comparative Effects of Generative Learning Strategies and 5E Strategies on Pre-Service TeachersAo Achievement of Integrated Science Concepts" alt="JURIS - Comparative Effects of Generative Learning Strategies and 5E Strategies on Pre-Service TeachersAo Achievement of Integrated Science Concepts" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/f/e/strategi-pembelajaran-generatif-5e-guru-ilmu-penge-thumb-cfe2b.webp" title="JURIS - Comparative Effects of Generative Learning Strategies and 5E Strategies on Pre-Service TeachersAo Achievement of Integrated Science Concepts" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/e/strategi-pembelajaran-generatif-5e-guru-ilmu-penge-thumb-cfe2b.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/e/strategi-pembelajaran-generatif-5e-guru-ilmu-penge-thumb-cfe2b.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/e/strategi-pembelajaran-generatif-5e-guru-ilmu-penge-thumb-cfe2b.webp 1x" title="JURIS - Comparative Effects of Generative Learning Strategies and 5E Strategies on Pre-Service TeachersAo Achievement of Integrated Science Concepts" alt="JURIS - Comparative Effects of Generative Learning Strategies and 5E Strategies on Pre-Service TeachersAo Achievement of Integrated Science Concepts" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/f/e/strategi-pembelajaran-generatif-5e-guru-ilmu-penge-thumb-80bd0.webp" title="JURIS - Comparative Effects of Generative Learning Strategies and 5E Strategies on Pre-Service TeachersAo Achievement of Integrated Science Concepts" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/e/strategi-pembelajaran-generatif-5e-guru-ilmu-penge-thumb-80bd0.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/e/strategi-pembelajaran-generatif-5e-guru-ilmu-penge-thumb-80bd0.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/e/strategi-pembelajaran-generatif-5e-guru-ilmu-penge-thumb-80bd0.webp 1x" title="JURIS - Comparative Effects of Generative Learning Strategies and 5E Strategies on Pre-Service TeachersAo Achievement of Integrated Science Concepts" alt="JURIS - Comparative Effects of Generative Learning Strategies and 5E Strategies on Pre-Service TeachersAo Achievement of Integrated Science Concepts" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-47450-strategi-pembelajaran-generatif-5e" title="JURIS - Comparative Effects of Generative Learning Strategies and 5E Strategies on Pre-Service TeachersAo Achievement of Integrated Science Concepts" target="_blank">Comparative Effects of Generative Learning Strategies and 5E Strategies on Pre-Service TeachersAo Achievement of Integrated Science Concepts</a>: Saran penelitian lanjutan yang diusulkan berdasarkan hasil penelitian ini adalah: (1) Melakukan studi komparatif tentang efektivitas strategi pembelajaran generatif dan strategi 5E di berbagai disiplin akademik, melibatkan siswa pada tingkat pendidikan yang lebih rendah. Studi yang lebih luas ini akan memberikan pemahaman yang komprehensif tentang dampak strategi tersebut dalam pendidikan. (2) Melakukan penelitian lebih lanjut untuk mengeksplorasi strategi instruksional student-centered alternatif, sehingga guru dapat membuat keputusan yang terinformasi saat memilih pendekatan yang paling sesuai untuk pelajaran mereka. (3) Memberikan bimbingan kepada calon guru tentang cara mengintegrasikan strategi pembelajaran generatif dan strategi 5E, sehingga meningkatkan kemampuan mereka dalam memahami konsep ilmu pengetahuan terintegrasi secara efektif..
<br>Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa calon guru menunjukkan peningkatan kinerja ketika diajarkan menggunakan strategi pembelajaran generatif dibandingkan dengan strategi 5E dalam memahami konsep ilmu pengetahuan terintegrasi.Kedua strategi, generatif dan 5E, memfasilitasi pemahaman konten, retensi pengetahuan yang diperoleh, transferabilitas ke berbagai konteks, dan terutama meningkatkan integrasi antara pengajaran dan pembelajaran dalam konsep ilmu pengetahuan terintegrasi.Dari kedua pendekatan instruksional yang dinilai (Strategi Pembelajaran Generatif dan Strategi Instruksional 5E), dapat disimpulkan bahwa kedua strategi ini merupakan metode instruksional yang berpusat pada siswa yang cocok untuk berbagai jenis pembelajar, tetapi strategi GLS tampaknya menawarkan manfaat yang lebih besar dibandingkan dengan strategi instruksional 5E
<br>Tujuan penelitian ini adalah untuk menyelidiki efek perbandingan strategi pembelajaran generatif (GLS) dan strategi 5E (5E-IS) terhadap prestasi akademik calon guru dalam ilmu pengetahuan terintegrasi. Penelitian ini menjawab dua pertanyaan penelitian dan menguji satu hipotesis pada tingkat signifikansi 0,05. Metode penelitian menggunakan desain pre- dan post-test non-ekuivalen yang diikuti dengan wawancara semi-terstruktur. Sampel penelitian terdiri dari 157 calon guru yang dipilih dari dua program studi yang utuh. Instrumen utama pengumpulan data adalah pre- dan post-test serta jadwal wawancara. Data dianalisis menggunakan skor rata-rata, persentase, dan Analisis Kovarian (ANCOVA). Hasil wawancara dianalisis menggunakan narasi. Temuan utama menunjukkan adanya peningkatan relatif dalam kinerja calon...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/f/e/strategi-pembelajaran-generatif-5e-guru-ilmu-penge-thumb-80bd0.webp" type="image/webp" length="95968" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/f/e/strategi-pembelajaran-generatif-5e-guru-ilmu-penge-thumb-9cf68.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/f/e/strategi-pembelajaran-generatif-5e-guru-ilmu-penge-thumb-cfe2b.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/f/e/strategi-pembelajaran-generatif-5e-guru-ilmu-penge-thumb-80bd0.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-759-cahaya-ic.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-2709-integrated-science-education-journal.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Social Judgment and Its Effect on EFL StudentsAo Confidence to Speak English in the Classroom ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Social Judgment and Its Effect on EFL StudentsAo Confidence to Speak English in the Classroom ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Social Judgment and Its Effect on EFL StudentsAo Confidence to Speak English in the Classroom ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-47441-mahasiswa-program-studi-efl-esai-mahasis</link>
	<guid isPermaLink="false">20ef5cdd9c3ff44fb5802eeafde43ce7</guid>
	<pubDate>Thu, 07 May 2026 16:34:03 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ page header ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[header,page]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian ini telah mengungkap bagaimana penilaian sosial memengaruhi kepercayaan diri berbicara siswa EFL, namun masih banyak ruang untuk eksplorasi lebih lanjut guna memahami kompleksitas fenomena ini secara lebih mendalam. Untuk itu, studi di masa ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Social Judgment and Its Effect on EFL StudentsAo Confidence to Speak English in the Classroom: Penelitian ini telah mengungkap bagaimana penilaian sosial memengaruhi kepercayaan diri berbicara siswa EFL, namun masih banyak ruang untuk eksplorasi lebih lanjut guna memahami kompleksitas fenomena ini secara lebih mendalam. Untuk itu, studi di masa depan dapat memperluas cakupan dengan melibatkan populasi yang lebih beragam, misalnya dengan membandingkan pengalaman siswa EFL dari berbagai latar belakang budaya atau tingkat kemahiran bahasa yang berbeda di berbagai institusi. Hal ini akan membantu mengidentifikasi apakah dampak penilaian sosial bervariasi tergantung pada konteks sosiokultural atau tahapan belajar. Selain itu, seiring dengan perkembangan teknologi, penting untuk meneliti bagaimana lingkungan digital, seperti platform pembelajaran daring atau media sosial, memengaruhi persepsi dan dampak penilaian sosial terhadap kepercayaan diri siswa dalam berkomunikasi. Apakah siswa merasa lebih aman atau justru lebih rentan terhadap penilaian negatif dalam interaksi virtual? Pertanyaan ini relevan mengingat meningkatnya penggunaan teknologi dalam pendidikan bahasa. Terakhir, karena umpan balik konstruktif terbukti krusial, penelitian selanjutnya dapat berfokus pada pengembangan dan pengujian model pelatihan bagi guru untuk menciptakan iklim kelas yang mendukung dan aman secara psikologis. Misalnya, bagaimana pelatihan khusus dalam memberikan umpan balik tertunda atau mendorong validasi teman sebaya dapat secara efektif meningkatkan kepercayaan diri berbicara dan mengurangi kecemasan siswa dalam jangka panjang. Investigasi terhadap strategi intervensi yang praktis dan berbasis bukti ini akan sangat bermanfaat bagi praktik pedagogis.. Studi ini menunjukkan bahwa penilaian sosial memainkan peran multidimensional dalam membentuk kepercayaan diri berbicara mahasiswa EFL, berfungsi sebagai kekuatan kognitif, emosional, perilaku, dan sosial dalam interaksi kelas, di mana reaksi teman sebaya dan kekhawatiran identitas dapat menyebabkan kecemasan dan penarikan diri.Namun, umpan balik yang konstruktif, tertunda, dan validasi dapat mengubah evaluasi menjadi penerimaan, menumbuhkan ketahanan dan kemauan untuk berkomunikasi.Oleh karena itu, penelitian ini menyimpulkan bahwa lingkungan kelas yang aman secara psikologis sangat penting untuk mengembangkan kepercayaan diri berbicara, meskipun keterbatasan studi ini terletak pada ukuran sampel yang kecil dan konteks institusional tunggal Kepercayaan diri dalam berbicara merupakan aspek fundamental dalam pembelajaran bahasa Inggris sebagai bahasa asing (EFL); namun, pembelajar sering mengalami kecemasan yang dipicu oleh umpan balik verbal yang mereka terima selama kegiatan berbicara. Meskipun literatur sebelumnya sering menyoroti kecemasan berbahasa secara umum, studi yang secara spesifik berfokus pada bagaimana umpan balik langsung memengaruhi kepercayaan diri siswa masih terbatas. Penelitian ini menyelidiki pengaruh umpan balik verbal terhadap kepercayaan diri berbicara siswa Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris di Universitas Brawijaya. Menggunakan desain kualitatif deskriptif, data dikumpulkan melalui wawancara semi-terstruktur dan dianalisis secara tematik. Temuan mengungkapkan bahwa umpan balik korektif yang disampaikan secara langsung dan di depan umum dapat bertindak sebagai pengganggu kognitif,... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/d/5/mahasiswa-program-studi-efl-esai-siswa-tahfidz-rec-thumb-e007a.webp" title="JURIS - Social Judgment and Its Effect on EFL StudentsAo Confidence to Speak English in the Classroom" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/d/5/mahasiswa-program-studi-efl-esai-siswa-tahfidz-rec-thumb-e007a.webp" data-src="https://cdn.juris.id/d/5/mahasiswa-program-studi-efl-esai-siswa-tahfidz-rec-thumb-e007a.webp" srcset="https://cdn.juris.id/d/5/mahasiswa-program-studi-efl-esai-siswa-tahfidz-rec-thumb-e007a.webp 1x" title="JURIS - Social Judgment and Its Effect on EFL StudentsAo Confidence to Speak English in the Classroom" alt="JURIS - Social Judgment and Its Effect on EFL StudentsAo Confidence to Speak English in the Classroom" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/d/5/mahasiswa-program-studi-efl-esai-siswa-tahfidz-rec-thumb-f7bfe.webp" title="JURIS - Social Judgment and Its Effect on EFL StudentsAo Confidence to Speak English in the Classroom" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/d/5/mahasiswa-program-studi-efl-esai-siswa-tahfidz-rec-thumb-f7bfe.webp" data-src="https://cdn.juris.id/d/5/mahasiswa-program-studi-efl-esai-siswa-tahfidz-rec-thumb-f7bfe.webp" srcset="https://cdn.juris.id/d/5/mahasiswa-program-studi-efl-esai-siswa-tahfidz-rec-thumb-f7bfe.webp 1x" title="JURIS - Social Judgment and Its Effect on EFL StudentsAo Confidence to Speak English in the Classroom" alt="JURIS - Social Judgment and Its Effect on EFL StudentsAo Confidence to Speak English in the Classroom" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-47441-mahasiswa-program-studi-efl-esai-mahasis" title="JURIS - Social Judgment and Its Effect on EFL StudentsAo Confidence to Speak English in the Classroom" target="_blank">Social Judgment and Its Effect on EFL StudentsAo Confidence to Speak English in the Classroom</a>: Penelitian ini telah mengungkap bagaimana penilaian sosial memengaruhi kepercayaan diri berbicara siswa EFL, namun masih banyak ruang untuk eksplorasi lebih lanjut guna memahami kompleksitas fenomena ini secara lebih mendalam. Untuk itu, studi di masa depan dapat memperluas cakupan dengan melibatkan populasi yang lebih beragam, misalnya dengan membandingkan pengalaman siswa EFL dari berbagai latar belakang budaya atau tingkat kemahiran bahasa yang berbeda di berbagai institusi. Hal ini akan membantu mengidentifikasi apakah dampak penilaian sosial bervariasi tergantung pada konteks sosiokultural atau tahapan belajar. Selain itu, seiring dengan perkembangan teknologi, penting untuk meneliti bagaimana lingkungan digital, seperti platform pembelajaran daring atau media sosial, memengaruhi persepsi dan dampak penilaian sosial terhadap kepercayaan diri siswa dalam berkomunikasi. Apakah siswa merasa lebih aman atau justru lebih rentan terhadap penilaian negatif dalam interaksi virtual? Pertanyaan ini relevan mengingat meningkatnya penggunaan teknologi dalam pendidikan bahasa. Terakhir, karena umpan balik konstruktif terbukti krusial, penelitian selanjutnya dapat berfokus pada pengembangan dan pengujian model pelatihan bagi guru untuk menciptakan iklim kelas yang mendukung dan aman secara psikologis. Misalnya, bagaimana pelatihan khusus dalam memberikan umpan balik tertunda atau mendorong validasi teman sebaya dapat secara efektif meningkatkan kepercayaan diri berbicara dan mengurangi kecemasan siswa dalam jangka panjang. Investigasi terhadap strategi intervensi yang praktis dan berbasis bukti ini akan sangat bermanfaat bagi praktik pedagogis..
<br>Studi ini menunjukkan bahwa penilaian sosial memainkan peran multidimensional dalam membentuk kepercayaan diri berbicara mahasiswa EFL, berfungsi sebagai kekuatan kognitif, emosional, perilaku, dan sosial dalam interaksi kelas, di mana reaksi teman sebaya dan kekhawatiran identitas dapat menyebabkan kecemasan dan penarikan diri.Namun, umpan balik yang konstruktif, tertunda, dan validasi dapat mengubah evaluasi menjadi penerimaan, menumbuhkan ketahanan dan kemauan untuk berkomunikasi.Oleh karena itu, penelitian ini menyimpulkan bahwa lingkungan kelas yang aman secara psikologis sangat penting untuk mengembangkan kepercayaan diri berbicara, meskipun keterbatasan studi ini terletak pada ukuran sampel yang kecil dan konteks institusional tunggal
<br>Kepercayaan diri dalam berbicara merupakan aspek fundamental dalam pembelajaran bahasa Inggris sebagai bahasa asing (EFL); namun, pembelajar sering mengalami kecemasan yang dipicu oleh umpan balik verbal yang mereka terima selama kegiatan berbicara. Meskipun literatur sebelumnya sering menyoroti kecemasan berbahasa secara umum, studi yang secara spesifik berfokus pada bagaimana umpan balik langsung memengaruhi kepercayaan diri siswa masih terbatas. Penelitian ini menyelidiki pengaruh umpan balik verbal terhadap kepercayaan diri berbicara siswa Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris di Universitas Brawijaya. Menggunakan desain kualitatif deskriptif, data dikumpulkan melalui wawancara semi-terstruktur dan dianalisis secara tematik. Temuan mengungkapkan bahwa umpan balik korektif yang disampaikan secara langsung dan di depan umum dapat bertindak sebagai pengganggu kognitif,...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/d/5/mahasiswa-program-studi-efl-esai-siswa-tahfidz-rec-thumb-e007a.webp" type="image/webp" length="103184" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/d/5/mahasiswa-program-studi-efl-esai-siswa-tahfidz-rec-thumb-e007a.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/d/5/mahasiswa-program-studi-efl-esai-siswa-tahfidz-rec-thumb-f7bfe.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-969-jele.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-15681-journal-english-language-education.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Analysis of Students Creative Thinking Abilities through Project Based Learning in Natural and Social Sciences in Grade Four Elementary School Students ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Analysis of Students Creative Thinking Abilities through Project Based Learning in Natural and Social Sciences in Grade Four Elementary School Students ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Analysis of Students Creative Thinking Abilities through Project Based Learning in Natural and Social Sciences in Grade Four Elementary School Students ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-47440-keterampilan-berpikir-kreatif-siswa-berpik</link>
	<guid isPermaLink="false">7e1e8227a44886de16fe3942e90c8a6e</guid>
	<pubDate>Thu, 07 May 2026 16:32:43 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ page header ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[header,page]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif siswa, perlu dilakukan pengembangan lebih lanjut dalam pembelajaran berbasis proyek. Penelitian selanjutnya dapat berfokus pada implementasi pembelajaran berbasis proyek yang lebih komprehensif, dengan memperhatikan ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Analysis of Students' Creative Thinking Abilities through Project-Based Learning in Natural and Social Sciences in Grade Four Elementary School Students: Untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif siswa, perlu dilakukan pengembangan lebih lanjut dalam pembelajaran berbasis proyek. Penelitian selanjutnya dapat berfokus pada implementasi pembelajaran berbasis proyek yang lebih komprehensif, dengan memperhatikan aspek-aspek seperti perencanaan proyek, pengorganisasian waktu, dan evaluasi hasil. Selain itu, penelitian juga dapat mengeksplorasi strategi-strategi pembelajaran yang dapat meningkatkan keterlibatan siswa dalam proses berpikir kreatif, seperti penggunaan pertanyaan-pertanyaan pemantik atau aktivitas-aktivitas yang mendorong siswa untuk berpikir dari berbagai sudut pandang. Dengan demikian, penelitian lanjutan dapat memberikan sumbangsih yang signifikan dalam meningkatkan kemampuan berpikir kreatif siswa di bidang ilmu alam dan sosial.. Berdasarkan hasil penelitian dan evaluasi yang dilakukan terhadap kemampuan siswa untuk berpikir kreatif melalui penerapan PjBL yang diterapkan pada mata pelajaran sains di kelas IV sekolah dasar, dapat disimpulkan bahwa dalam lingkup sains yang mencakup bidang ilmu alam dan sosial, diperlukan pendekatan yang hati-hati dalam pengembangan pembelajaran.Guru telah merencanakan pembelajaran dengan baik sejak awal, dengan membuat rencana pembelajaran yang disesuaikan dengan tujuan pembelajaran berbasis proyek sesuai dengan standar pencapaian langkah-langkah dalam proses pembelajaran.Dalam implementasinya belum cukup baik, hal ini dapat dilihat dari anak menunjukkan kemampuan berpikir kreatifnya, terdapat 4 indikator berpikir kreatif tetapi hanya 1 indikator yang baik, yaitu kelancaran, kemudian 2 indikator lainnya cukup orisinal dan mendetail, dan ada 1 indikator yang masih kurang, yaitu fleksibilitas.Pada implementasi pembelajaran berbasis proyek, terdapat beberapa poin yang belum dilaksanakan dengan baik seperti merencanakan proyek, menyusun jadwal, menguji hasil, dan memberikan kesimpulan Anak-anak yang berpikir kreatif memiliki empat indikator, yaitu orisinalitas atau kemampuan menghasilkan ide-ide baru dan unik, kelancaran atau kemampuan menghasilkan banyak ide dengan cepat, elaborasi atau kemampuan menjelaskan ide secara detail, dan fleksibilitas atau kemampuan berpikir dari berbagai sudut pandang. Dengan pembelajaran berbasis proyek (PjBL), anak-anak dapat berlatih keterampilan berpikir kreatif mereka melalui aktivitas belajar yang disesuaikan dengan materi yang diajarkan. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi keterampilan berpikir kreatif siswa melalui penerapan PjBL, khususnya pada mata pelajaran sains di kelas IV B siswa SDN Tanjung Duren Selatan 01 Pagi.... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/8/f/keterampilan-berpikir-kreatif-siswa-pembelajaran-p-thumb-f8b51.webp" title="JURIS - Analysis of Students&#039; Creative Thinking Abilities through Project-Based Learning in Natural and Social Sciences in Grade Four Elementary School Students" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/f/keterampilan-berpikir-kreatif-siswa-pembelajaran-p-thumb-f8b51.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/f/keterampilan-berpikir-kreatif-siswa-pembelajaran-p-thumb-f8b51.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/f/keterampilan-berpikir-kreatif-siswa-pembelajaran-p-thumb-f8b51.webp 1x" title="JURIS - Analysis of Students&#039; Creative Thinking Abilities through Project-Based Learning in Natural and Social Sciences in Grade Four Elementary School Students" alt="JURIS - Analysis of Students&#039; Creative Thinking Abilities through Project-Based Learning in Natural and Social Sciences in Grade Four Elementary School Students" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/8/f/keterampilan-berpikir-kreatif-siswa-pembelajaran-p-thumb-c26f6.webp" title="JURIS - Analysis of Students&#039; Creative Thinking Abilities through Project-Based Learning in Natural and Social Sciences in Grade Four Elementary School Students" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/f/keterampilan-berpikir-kreatif-siswa-pembelajaran-p-thumb-c26f6.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/f/keterampilan-berpikir-kreatif-siswa-pembelajaran-p-thumb-c26f6.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/f/keterampilan-berpikir-kreatif-siswa-pembelajaran-p-thumb-c26f6.webp 1x" title="JURIS - Analysis of Students&#039; Creative Thinking Abilities through Project-Based Learning in Natural and Social Sciences in Grade Four Elementary School Students" alt="JURIS - Analysis of Students&#039; Creative Thinking Abilities through Project-Based Learning in Natural and Social Sciences in Grade Four Elementary School Students" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/8/f/keterampilan-berpikir-kreatif-siswa-pembelajaran-p-thumb-94abe.webp" title="JURIS - Analysis of Students&#039; Creative Thinking Abilities through Project-Based Learning in Natural and Social Sciences in Grade Four Elementary School Students" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/f/keterampilan-berpikir-kreatif-siswa-pembelajaran-p-thumb-94abe.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/f/keterampilan-berpikir-kreatif-siswa-pembelajaran-p-thumb-94abe.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/f/keterampilan-berpikir-kreatif-siswa-pembelajaran-p-thumb-94abe.webp 1x" title="JURIS - Analysis of Students&#039; Creative Thinking Abilities through Project-Based Learning in Natural and Social Sciences in Grade Four Elementary School Students" alt="JURIS - Analysis of Students&#039; Creative Thinking Abilities through Project-Based Learning in Natural and Social Sciences in Grade Four Elementary School Students" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-47440-keterampilan-berpikir-kreatif-siswa-berpik" title="JURIS - Analysis of Students&#039; Creative Thinking Abilities through Project-Based Learning in Natural and Social Sciences in Grade Four Elementary School Students" target="_blank">Analysis of Students' Creative Thinking Abilities through Project-Based Learning in Natural and Social Sciences in Grade Four Elementary School Students</a>: Untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif siswa, perlu dilakukan pengembangan lebih lanjut dalam pembelajaran berbasis proyek. Penelitian selanjutnya dapat berfokus pada implementasi pembelajaran berbasis proyek yang lebih komprehensif, dengan memperhatikan aspek-aspek seperti perencanaan proyek, pengorganisasian waktu, dan evaluasi hasil. Selain itu, penelitian juga dapat mengeksplorasi strategi-strategi pembelajaran yang dapat meningkatkan keterlibatan siswa dalam proses berpikir kreatif, seperti penggunaan pertanyaan-pertanyaan pemantik atau aktivitas-aktivitas yang mendorong siswa untuk berpikir dari berbagai sudut pandang. Dengan demikian, penelitian lanjutan dapat memberikan sumbangsih yang signifikan dalam meningkatkan kemampuan berpikir kreatif siswa di bidang ilmu alam dan sosial..
<br>Berdasarkan hasil penelitian dan evaluasi yang dilakukan terhadap kemampuan siswa untuk berpikir kreatif melalui penerapan PjBL yang diterapkan pada mata pelajaran sains di kelas IV sekolah dasar, dapat disimpulkan bahwa dalam lingkup sains yang mencakup bidang ilmu alam dan sosial, diperlukan pendekatan yang hati-hati dalam pengembangan pembelajaran.Guru telah merencanakan pembelajaran dengan baik sejak awal, dengan membuat rencana pembelajaran yang disesuaikan dengan tujuan pembelajaran berbasis proyek sesuai dengan standar pencapaian langkah-langkah dalam proses pembelajaran.Dalam implementasinya belum cukup baik, hal ini dapat dilihat dari anak menunjukkan kemampuan berpikir kreatifnya, terdapat 4 indikator berpikir kreatif tetapi hanya 1 indikator yang baik, yaitu kelancaran, kemudian 2 indikator lainnya cukup orisinal dan mendetail, dan ada 1 indikator yang masih kurang, yaitu fleksibilitas.Pada implementasi pembelajaran berbasis proyek, terdapat beberapa poin yang belum dilaksanakan dengan baik seperti merencanakan proyek, menyusun jadwal, menguji hasil, dan memberikan kesimpulan
<br>Anak-anak yang berpikir kreatif memiliki empat indikator, yaitu orisinalitas atau kemampuan menghasilkan ide-ide baru dan unik, kelancaran atau kemampuan menghasilkan banyak ide dengan cepat, elaborasi atau kemampuan menjelaskan ide secara detail, dan fleksibilitas atau kemampuan berpikir dari berbagai sudut pandang. Dengan pembelajaran berbasis proyek (PjBL), anak-anak dapat berlatih keterampilan berpikir kreatif mereka melalui aktivitas belajar yang disesuaikan dengan materi yang diajarkan. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi keterampilan berpikir kreatif siswa melalui penerapan PjBL, khususnya pada mata pelajaran sains di kelas IV B siswa SDN Tanjung Duren Selatan 01 Pagi....
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/8/f/keterampilan-berpikir-kreatif-siswa-pembelajaran-p-thumb-f8b51.webp" type="image/webp" length="137720" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/8/f/keterampilan-berpikir-kreatif-siswa-pembelajaran-p-thumb-f8b51.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/8/f/keterampilan-berpikir-kreatif-siswa-pembelajaran-p-thumb-c26f6.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/8/f/keterampilan-berpikir-kreatif-siswa-pembelajaran-p-thumb-94abe.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-969-jele.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-15681-journal-english-language-education.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Implementasi Kebijakan Pemeliharaan Dan Penilikan Jalan Kota Di Dinas PUPR Kota Pekanbaru ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Implementasi Kebijakan Pemeliharaan Dan Penilikan Jalan Kota Di Dinas PUPR Kota Pekanbaru ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Implementasi Kebijakan Pemeliharaan Dan Penilikan Jalan Kota Di Dinas PUPR Kota Pekanbaru ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-47445-jalan-rusak-pemeliharaan-lingkungan-implemen</link>
	<guid isPermaLink="false">77f0ef483dd8ee97fd3452c55649c637</guid>
	<pubDate>Thu, 07 May 2026 15:30:24 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ ahmad dahlan ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[ahmad,dahlan]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan temuan mengenai belum optimalnya implementasi kebijakan pemeliharaan dan penilikan jalan di Kota Pekanbaru, terdapat beberapa arah penelitian lanjutan yang sangat relevan dan perlu digali lebih dalam. Pertama, mengingat adanya SOP namun implementasi ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Implementasi Kebijakan Pemeliharaan Dan Penilikan Jalan Kota Di Dinas PUPR Kota Pekanbaru: Berdasarkan temuan mengenai belum optimalnya implementasi kebijakan pemeliharaan dan penilikan jalan di Kota Pekanbaru, terdapat beberapa arah penelitian lanjutan yang sangat relevan dan perlu digali lebih dalam. Pertama, mengingat adanya SOP namun implementasi masih terkendala, penelitian selanjutnya dapat berfokus pada analisis mendalam terkait efektivitas Standar Operasional Prosedur (SOP) yang berlaku. Studi ini bisa mengidentifikasi faktor-faktor internal dan eksternal yang menghambat kepatuhan aparatur Dinas PUPR dalam menjalankan prosedur tersebut, serta mengkaji mekanisme pengawasan dan evaluasi yang dapat memperkuat implementasi SOP secara konsisten. Kedua, menyoroti kendala sarana prasarana yang belum memadai dan keterbatasan anggaran, sebuah riset komparatif mengenai model pembiayaan inovatif dan adopsi teknologi modern dalam pemeliharaan jalan di berbagai kota di Indonesia dapat memberikan wawasan berharga. Penelitian ini bisa mengeksplorasi potensi penggunaan teknologi seperti sistem informasi geografis untuk pemantauan jalan, serta menganalisis efektivitas investasi pada peralatan otomatis guna menggantikan metode manual dalam jangka panjang, sehingga meningkatkan efisiensi dan kecepatan penanganan. Terakhir, untuk mengatasi masalah lambatnya respons dan kurangnya koordinasi, penelitian dapat mengkaji model kolaborasi multi-pihak yang melibatkan Dinas PUPR, pemerintah kelurahan/kecamatan, dan masyarakat secara aktif. Fokus studi ini adalah mengembangkan kerangka kerja partisipatif yang efektif untuk pelaporan, verifikasi, dan penanganan kerusakan jalan, yang pada akhirnya bertujuan untuk meningkatkan transparansi, akuntabilitas, serta kepuasan publik terhadap pelayanan infrastruktur.. Implementasi kebijakan pemeliharaan dan penilikan jalan kota oleh Dinas PUPR Kota Pekanbaru belum optimal, ditandai dengan rendahnya kepatuhan aparatur karena masih banyaknya jalan rusak meskipun SOP telah ada.Hambatan utama meliputi ketersediaan sarana prasarana yang tidak memadai, anggaran yang belum terpenuhi, serta kinerja pemerintah yang lambat dalam menanggapi aduan masyarakat.Secara spesifik, faktor penghambat mencakup alat perbaikan jalan yang kurang memadai, kurangnya koordinasi antara Dinas PUPR dengan pihak kelurahan/kecamatan, dan proses penanganan jalan yang lambat Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi kebijakan pemeliharaan dan penilikan jalan di dinas PUPR kota pekanbaru dan hambatan yang dihadapi oleh Dinas Pekerjaan Umum dan Penataan Ruang Kota Pekanbaru dalam mengimplementasikan kebijakan pemeliharaan dan penilikan jalan Kota Pekanbaru. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan teknik pengumpulan data secara observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa implementasi kebijakan pemeliharaan dan penilikan jalan kota Pekanbaru belum terimplementasi karena masih banyak jalan yang belum diperbaiki walaupun sudah ada SOP dan dalam proses pelaksanaan pemeliharaan seperti turunnya jumlah anggaran, sarana dan prasarana... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/5/d/jalan-rusak-pemeliharaan-lingkungan-implementasi-k-thumb-87f2a.webp" title="JURIS - Implementasi Kebijakan Pemeliharaan Dan Penilikan Jalan Kota Di Dinas PUPR Kota Pekanbaru" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/d/jalan-rusak-pemeliharaan-lingkungan-implementasi-k-thumb-87f2a.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/d/jalan-rusak-pemeliharaan-lingkungan-implementasi-k-thumb-87f2a.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/d/jalan-rusak-pemeliharaan-lingkungan-implementasi-k-thumb-87f2a.webp 1x" title="JURIS - Implementasi Kebijakan Pemeliharaan Dan Penilikan Jalan Kota Di Dinas PUPR Kota Pekanbaru" alt="JURIS - Implementasi Kebijakan Pemeliharaan Dan Penilikan Jalan Kota Di Dinas PUPR Kota Pekanbaru" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/5/d/jalan-rusak-pemeliharaan-lingkungan-implementasi-k-thumb-62e79.webp" title="JURIS - Implementasi Kebijakan Pemeliharaan Dan Penilikan Jalan Kota Di Dinas PUPR Kota Pekanbaru" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/d/jalan-rusak-pemeliharaan-lingkungan-implementasi-k-thumb-62e79.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/d/jalan-rusak-pemeliharaan-lingkungan-implementasi-k-thumb-62e79.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/d/jalan-rusak-pemeliharaan-lingkungan-implementasi-k-thumb-62e79.webp 1x" title="JURIS - Implementasi Kebijakan Pemeliharaan Dan Penilikan Jalan Kota Di Dinas PUPR Kota Pekanbaru" alt="JURIS - Implementasi Kebijakan Pemeliharaan Dan Penilikan Jalan Kota Di Dinas PUPR Kota Pekanbaru" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/5/d/jalan-rusak-pemeliharaan-lingkungan-implementasi-k-thumb-b6b16.webp" title="JURIS - Implementasi Kebijakan Pemeliharaan Dan Penilikan Jalan Kota Di Dinas PUPR Kota Pekanbaru" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/d/jalan-rusak-pemeliharaan-lingkungan-implementasi-k-thumb-b6b16.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/d/jalan-rusak-pemeliharaan-lingkungan-implementasi-k-thumb-b6b16.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/d/jalan-rusak-pemeliharaan-lingkungan-implementasi-k-thumb-b6b16.webp 1x" title="JURIS - Implementasi Kebijakan Pemeliharaan Dan Penilikan Jalan Kota Di Dinas PUPR Kota Pekanbaru" alt="JURIS - Implementasi Kebijakan Pemeliharaan Dan Penilikan Jalan Kota Di Dinas PUPR Kota Pekanbaru" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-47445-jalan-rusak-pemeliharaan-lingkungan-implemen" title="JURIS - Implementasi Kebijakan Pemeliharaan Dan Penilikan Jalan Kota Di Dinas PUPR Kota Pekanbaru" target="_blank">Implementasi Kebijakan Pemeliharaan Dan Penilikan Jalan Kota Di Dinas PUPR Kota Pekanbaru</a>: Berdasarkan temuan mengenai belum optimalnya implementasi kebijakan pemeliharaan dan penilikan jalan di Kota Pekanbaru, terdapat beberapa arah penelitian lanjutan yang sangat relevan dan perlu digali lebih dalam. Pertama, mengingat adanya SOP namun implementasi masih terkendala, penelitian selanjutnya dapat berfokus pada analisis mendalam terkait efektivitas Standar Operasional Prosedur (SOP) yang berlaku. Studi ini bisa mengidentifikasi faktor-faktor internal dan eksternal yang menghambat kepatuhan aparatur Dinas PUPR dalam menjalankan prosedur tersebut, serta mengkaji mekanisme pengawasan dan evaluasi yang dapat memperkuat implementasi SOP secara konsisten. Kedua, menyoroti kendala sarana prasarana yang belum memadai dan keterbatasan anggaran, sebuah riset komparatif mengenai model pembiayaan inovatif dan adopsi teknologi modern dalam pemeliharaan jalan di berbagai kota di Indonesia dapat memberikan wawasan berharga. Penelitian ini bisa mengeksplorasi potensi penggunaan teknologi seperti sistem informasi geografis untuk pemantauan jalan, serta menganalisis efektivitas investasi pada peralatan otomatis guna menggantikan metode manual dalam jangka panjang, sehingga meningkatkan efisiensi dan kecepatan penanganan. Terakhir, untuk mengatasi masalah lambatnya respons dan kurangnya koordinasi, penelitian dapat mengkaji model kolaborasi multi-pihak yang melibatkan Dinas PUPR, pemerintah kelurahan/kecamatan, dan masyarakat secara aktif. Fokus studi ini adalah mengembangkan kerangka kerja partisipatif yang efektif untuk pelaporan, verifikasi, dan penanganan kerusakan jalan, yang pada akhirnya bertujuan untuk meningkatkan transparansi, akuntabilitas, serta kepuasan publik terhadap pelayanan infrastruktur..
<br>Implementasi kebijakan pemeliharaan dan penilikan jalan kota oleh Dinas PUPR Kota Pekanbaru belum optimal, ditandai dengan rendahnya kepatuhan aparatur karena masih banyaknya jalan rusak meskipun SOP telah ada.Hambatan utama meliputi ketersediaan sarana prasarana yang tidak memadai, anggaran yang belum terpenuhi, serta kinerja pemerintah yang lambat dalam menanggapi aduan masyarakat.Secara spesifik, faktor penghambat mencakup alat perbaikan jalan yang kurang memadai, kurangnya koordinasi antara Dinas PUPR dengan pihak kelurahan/kecamatan, dan proses penanganan jalan yang lambat
<br>Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi kebijakan pemeliharaan dan penilikan jalan di dinas PUPR kota pekanbaru dan hambatan yang dihadapi oleh Dinas Pekerjaan Umum dan Penataan Ruang Kota Pekanbaru dalam mengimplementasikan kebijakan pemeliharaan dan penilikan jalan Kota Pekanbaru. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan teknik pengumpulan data secara observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa implementasi kebijakan pemeliharaan dan penilikan jalan kota Pekanbaru belum terimplementasi karena masih banyak jalan yang belum diperbaiki walaupun sudah ada SOP dan dalam proses pelaksanaan pemeliharaan seperti turunnya jumlah anggaran, sarana dan prasarana...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/5/d/jalan-rusak-pemeliharaan-lingkungan-implementasi-k-thumb-87f2a.webp" type="image/webp" length="64848" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/5/d/jalan-rusak-pemeliharaan-lingkungan-implementasi-k-thumb-87f2a.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/5/d/jalan-rusak-pemeliharaan-lingkungan-implementasi-k-thumb-62e79.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/5/d/jalan-rusak-pemeliharaan-lingkungan-implementasi-k-thumb-b6b16.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1218-diniyah.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-13505-one-moment-please.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Digitalisasi Sebagai Upaya Pemberdayaan Usaha Mikro Kecil Berbasis Potensi Lokal ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Digitalisasi Sebagai Upaya Pemberdayaan Usaha Mikro Kecil Berbasis Potensi Lokal ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Digitalisasi Sebagai Upaya Pemberdayaan Usaha Mikro Kecil Berbasis Potensi Lokal ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-47448-produk-inovatif-lkms-saran-mesin-produksi</link>
	<guid isPermaLink="false">9042874d1b94e4d894a749334a90b0ae</guid>
	<pubDate>Thu, 07 May 2026 15:25:07 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ ahmad dahlan ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[ahmad,dahlan]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian, disarankan untuk melakukan studi lanjutan yang berfokus pada pengembangan strategi pemasaran digital bagi UMKM. Studi ini dapat mengeksplorasi berbagai platform digital yang dapat digunakan untuk meningkatkan jangkauan pasar ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Digitalisasi Sebagai Upaya Pemberdayaan Usaha Mikro Kecil Berbasis Potensi Lokal: Berdasarkan hasil penelitian, disarankan untuk melakukan studi lanjutan yang berfokus pada pengembangan strategi pemasaran digital bagi UMKM. Studi ini dapat mengeksplorasi berbagai platform digital yang dapat digunakan untuk meningkatkan jangkauan pasar dan meningkatkan penjualan. Selain itu, penelitian juga dapat menyelidiki efektivitas pelatihan dan pendampingan dalam meningkatkan kemampuan pelaku UMKM dalam memanfaatkan teknologi digital untuk pemasaran. Dengan demikian, penelitian ini dapat memberikan saran praktis bagi pemerintah dan pelaku UMKM dalam meningkatkan daya saing dan keberlanjutan usaha mikro kecil di era digital.. Pelaku Usaha Mikro Kecil Kecamatan Lubuk Dalam dituntut untuk terus berinovasi serta dan beradaptasi dengan teknologi digital terbarukan dalam pemasaran produk usahanya.Oleh sebab itu, dalam penggunaan Analis SWOT yang meliputi pengidentifikasian indikator.Kekuatan (Srengths), Kelemahan (Weaknesess), Peluang (Oppoertunities) dan Ancaman (Threats) dapat disimpulkan.1) Kekuatan (Srengths) teridentifikasi kekuatan Pelaku UMK Kecamatan Lubuk Dalam meliputi.Pertama, Ada Produk Bika Ambon Frozen dari Dapoer Zhafran.Kedua, Produk Dapoer Zhafran sudah ada di berbagai minimarket Siak dan Pekanbaru.Kelima, Memberdayakan masyarakat untuk kerjasama pemenuhan kebutuhan jahe.Ketujuh, Keripik Tempe Sumber Rejeki tahan lama.Kedelapan, Adanya penyuluhan terhadap UMK dari Pemerintah.Kesembilan, Adanya Inovasi dan Kreatifitas dari Pelaku usaha.2) Kelemahan (Weaknesess) teridentifikasi indikator kelemahan Pelaku UMK Kecamatan Lubuk dalam meliputi.Pertama, Bahan baku untuk pembuatan kue semakin naik.Keempat, Bahan baku jahe kurang dan terbatas.Ketujuh, Sumber Daya Manusia atau pekerja kurang.3) Peluang (Opportunities) teridentifikasi indikator peluang Pelaku UMK Kecamatan Lubuk dalam meliputi.Pertama, Kue kering dan Basah Dapoer Zhafran berpeluang besar dengan menghadirkan inovasi produk yang diperjuangkan tersertifikasi halal dan BPOM.Kedua, Produk Jae-Que berpeluang besar karena merupakan produk herbal/atau kesehatan.Ketiga, Adapatasi peluang melalui sosial media, market place sebagai adaptasi peluang melalui digital marketing.Keempat, Peluang usaha dengan Cash Of Delivery (COD).4) Ancaman (Threats) teridentifikasi indikator peluang Pelaku UMK Kecamatan Lubuk dalam meliputi.Kedua, Lampu listrik sering mati mengakibatkan suhu ruang berdampak pada produk kue basah Dapoer Zahfran.Ketiga, Mesin Jae-Que rentan rusak karena hidup untuk produksi setiap hari.Ketiga, Kemasan untuk Jae-Que terbatas tidak ada disembarang tempat.Kelima, Kekurangan modal dan pengetahuan pemasaran yang menjadi ancama pelaku usaha Kecamatan Lubuk Dalam Penelitian ini mengidentifikasi beberapa indikator: Kekuatan (Strengths): Produk inovatif seperti Bika Ambon Frozen dari Dapoer Zhafran, ketersediaan produk diberbagai minimarket, adanya reseller, produk Jae-Que tanpa pengawet, pemberdayaan masyarakat, penggunaan mesin dalam produksi, daya tahan produk Keripik Tempe Sumber Rejeki, penyuluhan dari pemerintah, serta inovasi dan kreativitas pelaku usaha. Kelemahan (Weaknesses): Kenaikan harga bahan baku, kelemahan dalam pemasaran, keterbatasan kemasan, kurangnya bahan baku jahe, ketidakmampuan menguasai marketplace Shopee, kurangnya sumber daya manusia, pemanfaatan teknologi yang tidak optimal, kurangnya modal usaha, dan rendahnya pengetahuan berwirausaha. Peluang (Opportunities): Inovasi produk dengan sertifikasi halal dan BPOM, peluang besar produk herbal Jae-Que,... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/9/c/produk-inovatif-lkms-saran-mesin-produksi-daya-sai-thumb-0b1e9.webp" title="JURIS - Digitalisasi Sebagai Upaya Pemberdayaan Usaha Mikro Kecil Berbasis Potensi Lokal" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/9/c/produk-inovatif-lkms-saran-mesin-produksi-daya-sai-thumb-0b1e9.webp" data-src="https://cdn.juris.id/9/c/produk-inovatif-lkms-saran-mesin-produksi-daya-sai-thumb-0b1e9.webp" srcset="https://cdn.juris.id/9/c/produk-inovatif-lkms-saran-mesin-produksi-daya-sai-thumb-0b1e9.webp 1x" title="JURIS - Digitalisasi Sebagai Upaya Pemberdayaan Usaha Mikro Kecil Berbasis Potensi Lokal" alt="JURIS - Digitalisasi Sebagai Upaya Pemberdayaan Usaha Mikro Kecil Berbasis Potensi Lokal" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/9/c/produk-inovatif-lkms-saran-mesin-produksi-daya-sai-thumb-a36b5.webp" title="JURIS - Digitalisasi Sebagai Upaya Pemberdayaan Usaha Mikro Kecil Berbasis Potensi Lokal" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/9/c/produk-inovatif-lkms-saran-mesin-produksi-daya-sai-thumb-a36b5.webp" data-src="https://cdn.juris.id/9/c/produk-inovatif-lkms-saran-mesin-produksi-daya-sai-thumb-a36b5.webp" srcset="https://cdn.juris.id/9/c/produk-inovatif-lkms-saran-mesin-produksi-daya-sai-thumb-a36b5.webp 1x" title="JURIS - Digitalisasi Sebagai Upaya Pemberdayaan Usaha Mikro Kecil Berbasis Potensi Lokal" alt="JURIS - Digitalisasi Sebagai Upaya Pemberdayaan Usaha Mikro Kecil Berbasis Potensi Lokal" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/9/c/produk-inovatif-lkms-saran-mesin-produksi-daya-sai-thumb-e7518.webp" title="JURIS - Digitalisasi Sebagai Upaya Pemberdayaan Usaha Mikro Kecil Berbasis Potensi Lokal" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/9/c/produk-inovatif-lkms-saran-mesin-produksi-daya-sai-thumb-e7518.webp" data-src="https://cdn.juris.id/9/c/produk-inovatif-lkms-saran-mesin-produksi-daya-sai-thumb-e7518.webp" srcset="https://cdn.juris.id/9/c/produk-inovatif-lkms-saran-mesin-produksi-daya-sai-thumb-e7518.webp 1x" title="JURIS - Digitalisasi Sebagai Upaya Pemberdayaan Usaha Mikro Kecil Berbasis Potensi Lokal" alt="JURIS - Digitalisasi Sebagai Upaya Pemberdayaan Usaha Mikro Kecil Berbasis Potensi Lokal" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-47448-produk-inovatif-lkms-saran-mesin-produksi" title="JURIS - Digitalisasi Sebagai Upaya Pemberdayaan Usaha Mikro Kecil Berbasis Potensi Lokal" target="_blank">Digitalisasi Sebagai Upaya Pemberdayaan Usaha Mikro Kecil Berbasis Potensi Lokal</a>: Berdasarkan hasil penelitian, disarankan untuk melakukan studi lanjutan yang berfokus pada pengembangan strategi pemasaran digital bagi UMKM. Studi ini dapat mengeksplorasi berbagai platform digital yang dapat digunakan untuk meningkatkan jangkauan pasar dan meningkatkan penjualan. Selain itu, penelitian juga dapat menyelidiki efektivitas pelatihan dan pendampingan dalam meningkatkan kemampuan pelaku UMKM dalam memanfaatkan teknologi digital untuk pemasaran. Dengan demikian, penelitian ini dapat memberikan saran praktis bagi pemerintah dan pelaku UMKM dalam meningkatkan daya saing dan keberlanjutan usaha mikro kecil di era digital..
<br>Pelaku Usaha Mikro Kecil Kecamatan Lubuk Dalam dituntut untuk terus berinovasi serta dan beradaptasi dengan teknologi digital terbarukan dalam pemasaran produk usahanya.Oleh sebab itu, dalam penggunaan Analis SWOT yang meliputi pengidentifikasian indikator.Kekuatan (Srengths), Kelemahan (Weaknesess), Peluang (Oppoertunities) dan Ancaman (Threats) dapat disimpulkan.1) Kekuatan (Srengths) teridentifikasi kekuatan Pelaku UMK Kecamatan Lubuk Dalam meliputi.Pertama, Ada Produk Bika Ambon Frozen dari Dapoer Zhafran.Kedua, Produk Dapoer Zhafran sudah ada di berbagai minimarket Siak dan Pekanbaru.Kelima, Memberdayakan masyarakat untuk kerjasama pemenuhan kebutuhan jahe.Ketujuh, Keripik Tempe Sumber Rejeki tahan lama.Kedelapan, Adanya penyuluhan terhadap UMK dari Pemerintah.Kesembilan, Adanya Inovasi dan Kreatifitas dari Pelaku usaha.2) Kelemahan (Weaknesess) teridentifikasi indikator kelemahan Pelaku UMK Kecamatan Lubuk dalam meliputi.Pertama, Bahan baku untuk pembuatan kue semakin naik.Keempat, Bahan baku jahe kurang dan terbatas.Ketujuh, Sumber Daya Manusia atau pekerja kurang.3) Peluang (Opportunities) teridentifikasi indikator peluang Pelaku UMK Kecamatan Lubuk dalam meliputi.Pertama, Kue kering dan Basah Dapoer Zhafran berpeluang besar dengan menghadirkan inovasi produk yang diperjuangkan tersertifikasi halal dan BPOM.Kedua, Produk Jae-Que berpeluang besar karena merupakan produk herbal/atau kesehatan.Ketiga, Adapatasi peluang melalui sosial media, market place sebagai adaptasi peluang melalui digital marketing.Keempat, Peluang usaha dengan Cash Of Delivery (COD).4) Ancaman (Threats) teridentifikasi indikator peluang Pelaku UMK Kecamatan Lubuk dalam meliputi.Kedua, Lampu listrik sering mati mengakibatkan suhu ruang berdampak pada produk kue basah Dapoer Zahfran.Ketiga, Mesin Jae-Que rentan rusak karena hidup untuk produksi setiap hari.Ketiga, Kemasan untuk Jae-Que terbatas tidak ada disembarang tempat.Kelima, Kekurangan modal dan pengetahuan pemasaran yang menjadi ancama pelaku usaha Kecamatan Lubuk Dalam
<br>Penelitian ini mengidentifikasi beberapa indikator: Kekuatan (Strengths): Produk inovatif seperti Bika Ambon Frozen dari Dapoer Zhafran, ketersediaan produk diberbagai minimarket, adanya reseller, produk Jae-Que tanpa pengawet, pemberdayaan masyarakat, penggunaan mesin dalam produksi, daya tahan produk Keripik Tempe Sumber Rejeki, penyuluhan dari pemerintah, serta inovasi dan kreativitas pelaku usaha. Kelemahan (Weaknesses): Kenaikan harga bahan baku, kelemahan dalam pemasaran, keterbatasan kemasan, kurangnya bahan baku jahe, ketidakmampuan menguasai marketplace Shopee, kurangnya sumber daya manusia, pemanfaatan teknologi yang tidak optimal, kurangnya modal usaha, dan rendahnya pengetahuan berwirausaha. Peluang (Opportunities): Inovasi produk dengan sertifikasi halal dan BPOM, peluang besar produk herbal Jae-Que,...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/9/c/produk-inovatif-lkms-saran-mesin-produksi-daya-sai-thumb-e7518.webp" type="image/webp" length="105244" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/9/c/produk-inovatif-lkms-saran-mesin-produksi-daya-sai-thumb-0b1e9.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/9/c/produk-inovatif-lkms-saran-mesin-produksi-daya-sai-thumb-a36b5.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/9/c/produk-inovatif-lkms-saran-mesin-produksi-daya-sai-thumb-e7518.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1218-diniyah.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-13505-one-moment-please.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Pengaruh Beban Kerja Dan Lingkungan Kerja Terhadap Kinerja Pegawai Pada Rsud Pameungpeuk Kabupaten Garut Provinsi Jawa Barat ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Pengaruh Beban Kerja Dan Lingkungan Kerja Terhadap Kinerja Pegawai Pada Rsud Pameungpeuk Kabupaten Garut Provinsi Jawa Barat ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Pengaruh Beban Kerja Dan Lingkungan Kerja Terhadap Kinerja Pegawai Pada Rsud Pameungpeuk Kabupaten Garut Provinsi Jawa Barat ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-47456-pengaruh-beban-kinerja-pegawai-lingkun</link>
	<guid isPermaLink="false">050e89c6374d3632b5e61234bf929fbe</guid>
	<pubDate>Thu, 07 May 2026 15:17:08 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ view vol ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[view,vol]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Bagaimana RSUD Pameungpeuk dapat secara sistematis meninjau dan menyesuaikan beban kerja pegawai agar tidak melebihi kapasitas mereka? Sejauh mana pengembangan program pelatihan bagi pegawai dapat meningkatkan inovasi dan inisiatif dalam kerja? Apa dampak ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Pengaruh Beban Kerja Dan Lingkungan Kerja Terhadap Kinerja Pegawai Pada Rsud Pameungpeuk Kabupaten Garut Provinsi Jawa Barat: Bagaimana RSUD Pameungpeuk dapat secara sistematis meninjau dan menyesuaikan beban kerja pegawai agar tidak melebihi kapasitas mereka? Sejauh mana pengembangan program pelatihan bagi pegawai dapat meningkatkan inovasi dan inisiatif dalam kerja? Apa dampak penggunaan teknologi informasi dalam perencanaan dan pemantauan lingkungan kerja terhadap produktivitas dan kepuasan pegawai?. Beban kerja dan lingkungan kerja berpengaruh signifikan terhadap kinerja pegawai RSUD Pameungpeuk.Kinerja pegawai memiliki skor tertinggi dan tergolong baik.Kebaikan ini dihasilkan dari hubungan yang mendukung antar pegawai, dukungan pimpinan, dan fasilitas kerja yang memadai Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kinerja pegawai RSUD Pameungpeuk. Metode yang digunakan adalah deskriptif dan asosiatif dengan teknik regresi linier berganda. Hasil menunjukkan bahwa beban kerja, lingkungan kerja, dan kinerja pegawai memiliki nilai penilaian baik, serta beban kerja dan lingkungan kerja mempengaruhi kinerja pegawai secara signifikan. Penelitian ini dapat menjadi referensi bagi manajemen RSUD dalam meningkatkan kinerja karyawan melalui pengelolaan beban kerja dan lingkungan kerja. Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/5/b/pengaruh-beban-kinerja-pegawai-lingkungan-rsud-pam-thumb-68f3b.webp" title="JURIS - Pengaruh Beban Kerja Dan Lingkungan Kerja Terhadap Kinerja Pegawai Pada Rsud Pameungpeuk Kabupaten Garut Provinsi Jawa Barat" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/b/pengaruh-beban-kinerja-pegawai-lingkungan-rsud-pam-thumb-68f3b.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/b/pengaruh-beban-kinerja-pegawai-lingkungan-rsud-pam-thumb-68f3b.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/b/pengaruh-beban-kinerja-pegawai-lingkungan-rsud-pam-thumb-68f3b.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Beban Kerja Dan Lingkungan Kerja Terhadap Kinerja Pegawai Pada Rsud Pameungpeuk Kabupaten Garut Provinsi Jawa Barat" alt="JURIS - Pengaruh Beban Kerja Dan Lingkungan Kerja Terhadap Kinerja Pegawai Pada Rsud Pameungpeuk Kabupaten Garut Provinsi Jawa Barat" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/5/b/pengaruh-beban-kinerja-pegawai-lingkungan-rsud-pam-thumb-d2422.webp" title="JURIS - Pengaruh Beban Kerja Dan Lingkungan Kerja Terhadap Kinerja Pegawai Pada Rsud Pameungpeuk Kabupaten Garut Provinsi Jawa Barat" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/b/pengaruh-beban-kinerja-pegawai-lingkungan-rsud-pam-thumb-d2422.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/b/pengaruh-beban-kinerja-pegawai-lingkungan-rsud-pam-thumb-d2422.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/b/pengaruh-beban-kinerja-pegawai-lingkungan-rsud-pam-thumb-d2422.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Beban Kerja Dan Lingkungan Kerja Terhadap Kinerja Pegawai Pada Rsud Pameungpeuk Kabupaten Garut Provinsi Jawa Barat" alt="JURIS - Pengaruh Beban Kerja Dan Lingkungan Kerja Terhadap Kinerja Pegawai Pada Rsud Pameungpeuk Kabupaten Garut Provinsi Jawa Barat" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/5/b/pengaruh-beban-kinerja-pegawai-lingkungan-rsud-pam-thumb-e4baf.webp" title="JURIS - Pengaruh Beban Kerja Dan Lingkungan Kerja Terhadap Kinerja Pegawai Pada Rsud Pameungpeuk Kabupaten Garut Provinsi Jawa Barat" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/b/pengaruh-beban-kinerja-pegawai-lingkungan-rsud-pam-thumb-e4baf.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/b/pengaruh-beban-kinerja-pegawai-lingkungan-rsud-pam-thumb-e4baf.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/b/pengaruh-beban-kinerja-pegawai-lingkungan-rsud-pam-thumb-e4baf.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Beban Kerja Dan Lingkungan Kerja Terhadap Kinerja Pegawai Pada Rsud Pameungpeuk Kabupaten Garut Provinsi Jawa Barat" alt="JURIS - Pengaruh Beban Kerja Dan Lingkungan Kerja Terhadap Kinerja Pegawai Pada Rsud Pameungpeuk Kabupaten Garut Provinsi Jawa Barat" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-47456-pengaruh-beban-kinerja-pegawai-lingkun" title="JURIS - Pengaruh Beban Kerja Dan Lingkungan Kerja Terhadap Kinerja Pegawai Pada Rsud Pameungpeuk Kabupaten Garut Provinsi Jawa Barat" target="_blank">Pengaruh Beban Kerja Dan Lingkungan Kerja Terhadap Kinerja Pegawai Pada Rsud Pameungpeuk Kabupaten Garut Provinsi Jawa Barat</a>: Bagaimana RSUD Pameungpeuk dapat secara sistematis meninjau dan menyesuaikan beban kerja pegawai agar tidak melebihi kapasitas mereka? Sejauh mana pengembangan program pelatihan bagi pegawai dapat meningkatkan inovasi dan inisiatif dalam kerja? Apa dampak penggunaan teknologi informasi dalam perencanaan dan pemantauan lingkungan kerja terhadap produktivitas dan kepuasan pegawai?.
<br>Beban kerja dan lingkungan kerja berpengaruh signifikan terhadap kinerja pegawai RSUD Pameungpeuk.Kinerja pegawai memiliki skor tertinggi dan tergolong baik.Kebaikan ini dihasilkan dari hubungan yang mendukung antar pegawai, dukungan pimpinan, dan fasilitas kerja yang memadai
<br>Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kinerja pegawai RSUD Pameungpeuk. Metode yang digunakan adalah deskriptif dan asosiatif dengan teknik regresi linier berganda. Hasil menunjukkan bahwa beban kerja, lingkungan kerja, dan kinerja pegawai memiliki nilai penilaian baik, serta beban kerja dan lingkungan kerja mempengaruhi kinerja pegawai secara signifikan. Penelitian ini dapat menjadi referensi bagi manajemen RSUD dalam meningkatkan kinerja karyawan melalui pengelolaan beban kerja dan lingkungan kerja.
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/5/b/pengaruh-beban-kinerja-pegawai-lingkungan-rsud-pam-thumb-e4baf.webp" type="image/webp" length="83320" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/5/b/pengaruh-beban-kinerja-pegawai-lingkungan-rsud-pam-thumb-68f3b.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/5/b/pengaruh-beban-kinerja-pegawai-lingkungan-rsud-pam-thumb-d2422.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/5/b/pengaruh-beban-kinerja-pegawai-lingkungan-rsud-pam-thumb-e4baf.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-50-uniga.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-11611-journal-entrepreneurship-strategic-management.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Tata Kelola Masjid Agung Islamic Centre Kabupaten Rokan Hulu ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Tata Kelola Masjid Agung Islamic Centre Kabupaten Rokan Hulu ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Tata Kelola Masjid Agung Islamic Centre Kabupaten Rokan Hulu ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-47449-tata-kelola-multi-arsitektur-masjid-agung</link>
	<guid isPermaLink="false">e31bf85ad51c7cfc63ee1703f8b2e2c7</guid>
	<pubDate>Thu, 07 May 2026 15:16:31 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ ahmad dahlan ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[ahmad,dahlan]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan latar belakang bahwa masjid berfungsi sebagai pusat keagamaan sekaligus fasilitas sosial, suatu penelitian lanjutan dapat meneliti bagaimana model pelatihan kompetensi bagi tenaga pengelola masjid dapat meningkatkan efektivitas pengelolaan, ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Tata Kelola Masjid Agung Islamic Centre Kabupaten Rokan Hulu: Berdasarkan latar belakang bahwa masjid berfungsi sebagai pusat keagamaan sekaligus fasilitas sosial, suatu penelitian lanjutan dapat meneliti bagaimana model pelatihan kompetensi bagi tenaga pengelola masjid dapat meningkatkan efektivitas pengelolaan, dengan menguji program pelatihan berbasis sistem informasi. Selanjutnya, penelitian dapat mengevaluasi dampak sistem komunikasi digital (misalnya aplikasi berbasis komunitas) pada koordinasi antar badan pengelola dan kepuasan jamaah; studi eksperimental dapat memanfaatkan preAc dan postAcintervensi untuk menilai perubahan dalam partisipasi dan transparansi. Terakhir, saran penelitian lanjutan dapat membedah peran kebijakan perundangAcundangan lokal dengan menganalisis kebijakan pengembangan sumber daya manusia di tingkat pemerintahan daerah, guna mengidentifikasi mekanisme regulasi yang memfasilitasi tata kelola masjid yang baik.. Faktor penghambat utama adalah kurangnya sumber daya manusia yang kompeten dan rendahnya koordinasi antar badan pengelola.Peningkatan pelatihan, evaluasi kinerja, dan sistem komunikasi yang kuat diperlukan untuk mencapai tata kelola yang efektif dan efisien Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Tata Kelola Masjid Agung Islamic Centre Kabupaten Rokan Hulu yang telah dilakukan oleh Badan Pengelola Masjid Agung Islamic Centre Kabupaten. Adapun jenis penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan teknik pengumpulan data secara observasi, wawancara dan dokumentasi. Dari hasil analisis masingAcmasing indikator pengukur keberhasilan tata kelola, berupa indikator Partisipasi, Transparansi, Akuntabilitas, Efektivitas, Kepastian hukum, Responsif maka hasil yang diperoleh dari penelitian ini menunjukan bahwa tata kelola masjid agung Islamic Centre Kabupaten Rokan Hulu dapat dikatakan sudah terlaksana tetapi belum terwujud secara... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/b/9/tata-kelola-multi-tingkat-arsitektur-masjid-agung-thumb-5c8bd.webp" title="JURIS - Tata Kelola Masjid Agung Islamic Centre Kabupaten Rokan Hulu" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/b/9/tata-kelola-multi-tingkat-arsitektur-masjid-agung-thumb-5c8bd.webp" data-src="https://cdn.juris.id/b/9/tata-kelola-multi-tingkat-arsitektur-masjid-agung-thumb-5c8bd.webp" srcset="https://cdn.juris.id/b/9/tata-kelola-multi-tingkat-arsitektur-masjid-agung-thumb-5c8bd.webp 1x" title="JURIS - Tata Kelola Masjid Agung Islamic Centre Kabupaten Rokan Hulu" alt="JURIS - Tata Kelola Masjid Agung Islamic Centre Kabupaten Rokan Hulu" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/b/9/tata-kelola-multi-tingkat-arsitektur-masjid-agung-thumb-11a51.webp" title="JURIS - Tata Kelola Masjid Agung Islamic Centre Kabupaten Rokan Hulu" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/b/9/tata-kelola-multi-tingkat-arsitektur-masjid-agung-thumb-11a51.webp" data-src="https://cdn.juris.id/b/9/tata-kelola-multi-tingkat-arsitektur-masjid-agung-thumb-11a51.webp" srcset="https://cdn.juris.id/b/9/tata-kelola-multi-tingkat-arsitektur-masjid-agung-thumb-11a51.webp 1x" title="JURIS - Tata Kelola Masjid Agung Islamic Centre Kabupaten Rokan Hulu" alt="JURIS - Tata Kelola Masjid Agung Islamic Centre Kabupaten Rokan Hulu" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/b/9/tata-kelola-multi-tingkat-arsitektur-masjid-agung-thumb-c2d17.webp" title="JURIS - Tata Kelola Masjid Agung Islamic Centre Kabupaten Rokan Hulu" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/b/9/tata-kelola-multi-tingkat-arsitektur-masjid-agung-thumb-c2d17.webp" data-src="https://cdn.juris.id/b/9/tata-kelola-multi-tingkat-arsitektur-masjid-agung-thumb-c2d17.webp" srcset="https://cdn.juris.id/b/9/tata-kelola-multi-tingkat-arsitektur-masjid-agung-thumb-c2d17.webp 1x" title="JURIS - Tata Kelola Masjid Agung Islamic Centre Kabupaten Rokan Hulu" alt="JURIS - Tata Kelola Masjid Agung Islamic Centre Kabupaten Rokan Hulu" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-47449-tata-kelola-multi-arsitektur-masjid-agung" title="JURIS - Tata Kelola Masjid Agung Islamic Centre Kabupaten Rokan Hulu" target="_blank">Tata Kelola Masjid Agung Islamic Centre Kabupaten Rokan Hulu</a>: Berdasarkan latar belakang bahwa masjid berfungsi sebagai pusat keagamaan sekaligus fasilitas sosial, suatu penelitian lanjutan dapat meneliti bagaimana model pelatihan kompetensi bagi tenaga pengelola masjid dapat meningkatkan efektivitas pengelolaan, dengan menguji program pelatihan berbasis sistem informasi.  Selanjutnya, penelitian dapat mengevaluasi dampak sistem komunikasi digital (misalnya aplikasi berbasis komunitas) pada koordinasi antar badan pengelola dan kepuasan jamaah; studi eksperimental dapat memanfaatkan preAc dan postAcintervensi untuk menilai perubahan dalam partisipasi dan transparansi.  Terakhir, saran penelitian lanjutan dapat membedah peran kebijakan perundangAcundangan lokal dengan menganalisis kebijakan pengembangan sumber daya manusia di tingkat pemerintahan daerah, guna mengidentifikasi mekanisme regulasi yang memfasilitasi tata kelola masjid yang baik..
<br>Faktor penghambat utama adalah kurangnya sumber daya manusia yang kompeten dan rendahnya koordinasi antar badan pengelola.Peningkatan pelatihan, evaluasi kinerja, dan sistem komunikasi yang kuat diperlukan untuk mencapai tata kelola yang efektif dan efisien
<br>Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Tata Kelola Masjid Agung Islamic Centre Kabupaten Rokan Hulu yang telah dilakukan oleh Badan Pengelola Masjid Agung Islamic Centre Kabupaten.  Adapun jenis penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan teknik pengumpulan data secara observasi, wawancara dan dokumentasi.  Dari hasil analisis masingAcmasing indikator pengukur keberhasilan tata kelola, berupa indikator Partisipasi, Transparansi, Akuntabilitas, Efektivitas, Kepastian hukum, Responsif maka hasil yang diperoleh dari penelitian ini menunjukan bahwa tata kelola masjid agung Islamic Centre Kabupaten Rokan Hulu dapat dikatakan sudah terlaksana tetapi belum terwujud secara...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/b/9/tata-kelola-multi-tingkat-arsitektur-masjid-agung-thumb-c2d17.webp" type="image/webp" length="63620" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/b/9/tata-kelola-multi-tingkat-arsitektur-masjid-agung-thumb-5c8bd.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/b/9/tata-kelola-multi-tingkat-arsitektur-masjid-agung-thumb-11a51.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/b/9/tata-kelola-multi-tingkat-arsitektur-masjid-agung-thumb-c2d17.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1218-diniyah.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-13505-one-moment-please.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Optimalisasi Infaq Dan Shadaqah Untuk Pemberdayaan Pendidikan Anak Yatim ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Optimalisasi Infaq Dan Shadaqah Untuk Pemberdayaan Pendidikan Anak Yatim ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Optimalisasi Infaq Dan Shadaqah Untuk Pemberdayaan Pendidikan Anak Yatim ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-47446-alokasi-dana-sma-faktor-pendukung-anak-yatim-negat</link>
	<guid isPermaLink="false">6a70b2639fa4517a992c2548b4d4c501</guid>
	<pubDate>Thu, 07 May 2026 14:56:31 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ ahmad dahlan ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[ahmad,dahlan]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berkenan meneliti lebih lanjut bagaimana alokasi dana infaq dan shadaqah dapat meningkatkan kualitas kurikulum vokasional bagi anak yatim, dengan menanyakan apakah pelatihan keterampilan yang disediakan sudah mencakup kebutuhan pasar kerja lokal dan apakah ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Optimalisasi Infaq Dan Shadaqah Untuk Pemberdayaan Pendidikan Anak Yatim: Berkenan meneliti lebih lanjut bagaimana alokasi dana infaq dan shadaqah dapat meningkatkan kualitas kurikulum vokasional bagi anak yatim, dengan menanyakan apakah pelatihan keterampilan yang disediakan sudah mencakup kebutuhan pasar kerja lokal dan apakah hasilnya dapat dipantau melalui indikator penyerapan kerja. Selanjutnya, melakukan studi longitudinal untuk mengevaluasi dampak jangka panjang penerimaan dana infaq dan shadaqah terhadap kemandirian finansial anak yatim saat memasuki usia remaja, dengan menyiapkan survei harian tentang penggunaan dana oleh lembaga yang dikelola untuk memahami faktor-faktor internal yang mempengaruhi keberlanjutan program. Terakhir, mengembangkan model kolaborasi multiAcstakeholder (pemerintah, swasta, dan lembaga zakat) dalam rangka mempermudah proses pendanaan dan distribusi dana, dengan mengajukan pertanyaan penelitian tentang bagaimana mekanisme partisipasi publik dapat meningkatkan kepercayaan dan partisipasi donor, serta menilai apakah model berbasis platform digital dapat memperluas jangkauan donor dan memastikan transparansi yang lebih baik.. Optimalisasi infaq dan shadaqah difokuskan pada penghimpunan dan pendistribusian dana dengan struktur terencana.Faktor pendukung meliputi donatur tetap, kemitraan, dan pelaporan transparan.faktor penghambat termasuk banyaknya lembaga amil zakat dan skeptisisme masyarakat.Dampak positifnya adalah pengembangan keterampilan, pengetahuan, dan prestasi akademik anak yatim Penelitian ini bertujuan untuk menentukan cara optimalisasi infaq dan shadaqah guna pemberdayaan pendidikan pada anak yatim di AuSahabat Yatim IndonesiaAy Cabang Pekanbaru. Metode yang digunakan bersifat kualitatif dan deskriptif analitis. Hasil penelitian menunjukkan adanya upaya pengumpulan dana melalui donatur tetap dan kemitraan serta penyaluran dana untuk kebutuhan pendidikan dasar dan tambahan. Faktor pendukung meliputi kehadiran donatur tetap, kerja sama dengan pihak terkait, dan pelaporan yang transparan, sementara... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/6/e/alokasi-dana-sma-faktor-pendukung-anak-yatim-negat-thumb-04d48.webp" title="JURIS - Optimalisasi Infaq Dan Shadaqah Untuk Pemberdayaan Pendidikan Anak Yatim" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/6/e/alokasi-dana-sma-faktor-pendukung-anak-yatim-negat-thumb-04d48.webp" data-src="https://cdn.juris.id/6/e/alokasi-dana-sma-faktor-pendukung-anak-yatim-negat-thumb-04d48.webp" srcset="https://cdn.juris.id/6/e/alokasi-dana-sma-faktor-pendukung-anak-yatim-negat-thumb-04d48.webp 1x" title="JURIS - Optimalisasi Infaq Dan Shadaqah Untuk Pemberdayaan Pendidikan Anak Yatim" alt="JURIS - Optimalisasi Infaq Dan Shadaqah Untuk Pemberdayaan Pendidikan Anak Yatim" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/6/e/alokasi-dana-sma-faktor-pendukung-anak-yatim-negat-thumb-6d891.webp" title="JURIS - Optimalisasi Infaq Dan Shadaqah Untuk Pemberdayaan Pendidikan Anak Yatim" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/6/e/alokasi-dana-sma-faktor-pendukung-anak-yatim-negat-thumb-6d891.webp" data-src="https://cdn.juris.id/6/e/alokasi-dana-sma-faktor-pendukung-anak-yatim-negat-thumb-6d891.webp" srcset="https://cdn.juris.id/6/e/alokasi-dana-sma-faktor-pendukung-anak-yatim-negat-thumb-6d891.webp 1x" title="JURIS - Optimalisasi Infaq Dan Shadaqah Untuk Pemberdayaan Pendidikan Anak Yatim" alt="JURIS - Optimalisasi Infaq Dan Shadaqah Untuk Pemberdayaan Pendidikan Anak Yatim" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/6/e/alokasi-dana-sma-faktor-pendukung-anak-yatim-negat-thumb-95b2f.webp" title="JURIS - Optimalisasi Infaq Dan Shadaqah Untuk Pemberdayaan Pendidikan Anak Yatim" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/6/e/alokasi-dana-sma-faktor-pendukung-anak-yatim-negat-thumb-95b2f.webp" data-src="https://cdn.juris.id/6/e/alokasi-dana-sma-faktor-pendukung-anak-yatim-negat-thumb-95b2f.webp" srcset="https://cdn.juris.id/6/e/alokasi-dana-sma-faktor-pendukung-anak-yatim-negat-thumb-95b2f.webp 1x" title="JURIS - Optimalisasi Infaq Dan Shadaqah Untuk Pemberdayaan Pendidikan Anak Yatim" alt="JURIS - Optimalisasi Infaq Dan Shadaqah Untuk Pemberdayaan Pendidikan Anak Yatim" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-47446-alokasi-dana-sma-faktor-pendukung-anak-yatim-negat" title="JURIS - Optimalisasi Infaq Dan Shadaqah Untuk Pemberdayaan Pendidikan Anak Yatim" target="_blank">Optimalisasi Infaq Dan Shadaqah Untuk Pemberdayaan Pendidikan Anak Yatim</a>: Berkenan meneliti lebih lanjut bagaimana alokasi dana infaq dan shadaqah dapat meningkatkan kualitas kurikulum vokasional bagi anak yatim, dengan menanyakan apakah pelatihan keterampilan yang disediakan sudah mencakup kebutuhan pasar kerja lokal dan apakah hasilnya dapat dipantau melalui indikator penyerapan kerja. Selanjutnya, melakukan studi longitudinal untuk mengevaluasi dampak jangka panjang penerimaan dana infaq dan shadaqah terhadap kemandirian finansial anak yatim saat memasuki usia remaja, dengan menyiapkan survei harian tentang penggunaan dana oleh lembaga yang dikelola untuk memahami faktor-faktor internal yang mempengaruhi keberlanjutan program. Terakhir, mengembangkan model kolaborasi multiAcstakeholder (pemerintah, swasta, dan lembaga zakat) dalam rangka mempermudah proses pendanaan dan distribusi dana, dengan mengajukan pertanyaan penelitian tentang bagaimana mekanisme partisipasi publik dapat meningkatkan kepercayaan dan partisipasi donor, serta menilai apakah model berbasis platform digital dapat memperluas jangkauan donor dan memastikan transparansi yang lebih baik..
<br>Optimalisasi infaq dan shadaqah difokuskan pada penghimpunan dan pendistribusian dana dengan struktur terencana.Faktor pendukung meliputi donatur tetap, kemitraan, dan pelaporan transparan.faktor penghambat termasuk banyaknya lembaga amil zakat dan skeptisisme masyarakat.Dampak positifnya adalah pengembangan keterampilan, pengetahuan, dan prestasi akademik anak yatim
<br>Penelitian ini bertujuan untuk menentukan cara optimalisasi infaq dan shadaqah guna pemberdayaan pendidikan pada anak yatim di AuSahabat Yatim IndonesiaAy Cabang Pekanbaru. Metode yang digunakan bersifat kualitatif dan deskriptif analitis. Hasil penelitian menunjukkan adanya upaya pengumpulan dana melalui donatur tetap dan kemitraan serta penyaluran dana untuk kebutuhan pendidikan dasar dan tambahan. Faktor pendukung meliputi kehadiran donatur tetap, kerja sama dengan pihak terkait, dan pelaporan yang transparan, sementara...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/6/e/alokasi-dana-sma-faktor-pendukung-anak-yatim-negat-thumb-95b2f.webp" type="image/webp" length="88570" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/6/e/alokasi-dana-sma-faktor-pendukung-anak-yatim-negat-thumb-04d48.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/6/e/alokasi-dana-sma-faktor-pendukung-anak-yatim-negat-thumb-6d891.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/6/e/alokasi-dana-sma-faktor-pendukung-anak-yatim-negat-thumb-95b2f.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1218-diniyah.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-13505-one-moment-please.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
</channel>
</rss>

<!--Generated at Thu, 07 May 2026 18:42:06 +0700. 12 items. Served in: 1.727 seconds [rss] -->
