<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" media="screen" href="https://juris.id/rss2full.xsl?ver=2.5.1-10apr2026"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" media="screen" href="https://juris.id/dkrss.css?ver=2.5.1-10apr2026"?>
<rss version="2.0" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:dcterms="http://purl.org/dc/terms/"
	xmlns:feedburner="http://rssnamespace.org/feedburner/ext/1.0"
	xmlns:geo="http://www.w3.org/2003/01/geo/wgs84_pos#"
	xmlns:georss="http://www.georss.org/georss"
	xmlns:gml="http://www.opengis.net/gml"
	xmlns:itunes="http://www.itunes.com/dtds/podcast-1.0.dtd"
	xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/"
	xmlns:opensearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:creativeCommons="http://backend.userland.com/creativeCommonsRssModule"
	xml:lang="en-US"
>
<channel>
		
	<title><![CDATA[Random - JURIS - Juru Riset - Kompilasi Jurnal Akademik Indonesia]]></title>
	<description><![CDATA[Random - JURIS Kompilasi Jurnal Akademik Indonesia. Feeds]]></description>

	<link>https://juris.id/</link>
	<atom:link rel="self" type="application/rss+xml" href="https://juris.id/random.rss"  />
	<atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="self" type="application/rss+xml" href="https://juris.id/random.rss" />
	<atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="alternate" type="application/rss+xml" href="https://juris.id/last-updates.atom" />
	<atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="search" type="text/html" href="https://juris.id/" />

	<lastBuildDate>Tue, 14 Apr 2026 19:36:41 +0700</lastBuildDate>
	<pubDate>Tue, 14 Apr 2026 19:36:41 +0700</pubDate>
	<atom:updated>2026-04-14T19:36:41+07:00</atom:updated>

	<generator>juris.id</generator>

	<atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="hub" href="https://pubsubhubbub.appspot.com/" />
	<atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="hub" href="https://superfeedr.com/hubbub" />

	<sy:updatePeriod>daily</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>2</sy:updateFrequency>

	<opensearch:totalResults>12</opensearch:totalResults>
	<opensearch:startIndex>1</opensearch:startIndex>
	<opensearch:itemsPerPage>12</opensearch:itemsPerPage>
		
	<language>en-US</language>
	<itunes:subtitle><![CDATA[Random - JURIS - Juru Riset - Kompilasi Jurnal Akademik Indonesia]]></itunes:subtitle>
	<itunes:summary><![CDATA[Random - JURIS Kompilasi Jurnal Akademik Indonesia. Feeds]]></itunes:summary>
	<itunes:author>juris JURIS.id</itunes:author>
		
	<itunes:owner>
		<itunes:name>juris JURIS.id</itunes:name>
		<itunes:email>info@juris.id</itunes:email>
	</itunes:owner>
	
	<itunes:explicit>clean</itunes:explicit>
		

<item>
	<title><![CDATA[ The Effectiveness of Safety Flour Clay Therapy on Fine Motor Skills of Children with Autism ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ The Effectiveness of Safety Flour Clay Therapy on Fine Motor Skills of Children with Autism ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ The Effectiveness of Safety Flour Clay Therapy on Fine Motor Skills of Children with Autism ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-38600-fine-motor-skills-keterampilan-motorik-anak-latiha</link>
	<guid isPermaLink="false">b1cc958a3d9edad6a80c78a8e80a7141</guid>
	<pubDate>Tue, 14 Apr 2026 18:25:23 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ main content ]]></category>
	<category><![CDATA[ focus scope ]]></category>
	<category><![CDATA[ nur melizza ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[content,focus,main,melizza,nur,scope]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut perlu dilakukan untuk menguji efektivitas terapi Safety Flour Clay pada anak dengan autisme tingkat berat, untuk melihat apakah pendekatan ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - The Effectiveness of Safety Flour Clay Therapy on Fine Motor Skills of Children with Autism: Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut perlu dilakukan untuk menguji efektivitas terapi Safety Flour Clay pada anak dengan autisme tingkat berat, untuk melihat apakah pendekatan ini tetap memberikan manfaat yang signifikan. Kedua, penelitian komparatif dapat dilakukan dengan membandingkan efektivitas terapi Safety Flour Clay dengan metode intervensi lain yang umum digunakan untuk meningkatkan keterampilan motorik halus pada anak autisme, seperti terapi okupasi atau terapi sensorik. Hal ini akan membantu menentukan pendekatan mana yang paling efektif untuk berbagai tingkat keparahan autisme dan kebutuhan individu anak. Ketiga, penelitian longitudinal diperlukan untuk mengevaluasi dampak jangka panjang dari terapi Safety Flour Clay terhadap perkembangan motorik halus dan kemampuan adaptasi anak autisme dalam lingkungan pendidikan dan sosial. Penelitian ini dapat membantu mengidentifikasi apakah manfaat yang diperoleh dari terapi ini dapat dipertahankan seiring waktu dan berkontribusi pada peningkatan kualitas hidup anak autisme secara keseluruhan.. The study demonstrated that Safety Flour Clay therapy effectively improved fine motor skills among children with autism at SLB C and C1 Yakut Purwokerto and SLB Negeri Banjarnegara.This was evidenced by the statistically significant difference between pre- and post-intervention stages, as indicated by the Wilcoxon Signed-Rank Test (p < 0.The improvement was observed across several fine motor indicators, including rolling, squeezing, and pressing the clay into molds, supported by the application of the Applied Behavior Analysis (ABA) approach Data from the World Health Organization indicate a high prevalence of autism-related disabilities, with many children experiencing developmental delays of over five years and limited fine motor skills typically seen at the level of children aged 3 to 4. This study aims to support children with autism by enhancing their fine motor development through Safety Flour Clay therapy. The research was conducted to examine the effect of this therapy on improving fine motor skills in children with autism at SLB C and C1 Yakut Purwokerto and SLB Negeri Banjarnegara. A quantitative approach was employed using a pre-experimental design with a one-group pretest-posttest... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/e/1/fine-motor-skills-keterampilan-motorik-anak-latiha-thumb-f1743.webp" title="JURIS - The Effectiveness of Safety Flour Clay Therapy on Fine Motor Skills of Children with Autism" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/1/fine-motor-skills-keterampilan-motorik-anak-latiha-thumb-f1743.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/1/fine-motor-skills-keterampilan-motorik-anak-latiha-thumb-f1743.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/1/fine-motor-skills-keterampilan-motorik-anak-latiha-thumb-f1743.webp 1x" title="JURIS - The Effectiveness of Safety Flour Clay Therapy on Fine Motor Skills of Children with Autism" alt="JURIS - The Effectiveness of Safety Flour Clay Therapy on Fine Motor Skills of Children with Autism" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/e/1/fine-motor-skills-keterampilan-motorik-anak-latiha-thumb-1d6c6.webp" title="JURIS - The Effectiveness of Safety Flour Clay Therapy on Fine Motor Skills of Children with Autism" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/1/fine-motor-skills-keterampilan-motorik-anak-latiha-thumb-1d6c6.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/1/fine-motor-skills-keterampilan-motorik-anak-latiha-thumb-1d6c6.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/1/fine-motor-skills-keterampilan-motorik-anak-latiha-thumb-1d6c6.webp 1x" title="JURIS - The Effectiveness of Safety Flour Clay Therapy on Fine Motor Skills of Children with Autism" alt="JURIS - The Effectiveness of Safety Flour Clay Therapy on Fine Motor Skills of Children with Autism" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/e/1/fine-motor-skills-keterampilan-motorik-anak-latiha-thumb-04dba.webp" title="JURIS - The Effectiveness of Safety Flour Clay Therapy on Fine Motor Skills of Children with Autism" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/1/fine-motor-skills-keterampilan-motorik-anak-latiha-thumb-04dba.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/1/fine-motor-skills-keterampilan-motorik-anak-latiha-thumb-04dba.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/1/fine-motor-skills-keterampilan-motorik-anak-latiha-thumb-04dba.webp 1x" title="JURIS - The Effectiveness of Safety Flour Clay Therapy on Fine Motor Skills of Children with Autism" alt="JURIS - The Effectiveness of Safety Flour Clay Therapy on Fine Motor Skills of Children with Autism" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-38600-fine-motor-skills-keterampilan-motorik-anak-latiha" title="JURIS - The Effectiveness of Safety Flour Clay Therapy on Fine Motor Skills of Children with Autism" target="_blank">The Effectiveness of Safety Flour Clay Therapy on Fine Motor Skills of Children with Autism</a>: Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut perlu dilakukan untuk menguji efektivitas terapi Safety Flour Clay pada anak dengan autisme tingkat berat, untuk melihat apakah pendekatan ini tetap memberikan manfaat yang signifikan. Kedua, penelitian komparatif dapat dilakukan dengan membandingkan efektivitas terapi Safety Flour Clay dengan metode intervensi lain yang umum digunakan untuk meningkatkan keterampilan motorik halus pada anak autisme, seperti terapi okupasi atau terapi sensorik. Hal ini akan membantu menentukan pendekatan mana yang paling efektif untuk berbagai tingkat keparahan autisme dan kebutuhan individu anak. Ketiga, penelitian longitudinal diperlukan untuk mengevaluasi dampak jangka panjang dari terapi Safety Flour Clay terhadap perkembangan motorik halus dan kemampuan adaptasi anak autisme dalam lingkungan pendidikan dan sosial. Penelitian ini dapat membantu mengidentifikasi apakah manfaat yang diperoleh dari terapi ini dapat dipertahankan seiring waktu dan berkontribusi pada peningkatan kualitas hidup anak autisme secara keseluruhan..
<br>The study demonstrated that Safety Flour Clay therapy effectively improved fine motor skills among children with autism at SLB C and C1 Yakut Purwokerto and SLB Negeri Banjarnegara.This was evidenced by the statistically significant difference between pre- and post-intervention stages, as indicated by the Wilcoxon Signed-Rank Test (p < 0.The improvement was observed across several fine motor indicators, including rolling, squeezing, and pressing the clay into molds, supported by the application of the Applied Behavior Analysis (ABA) approach
<br>Data from the World Health Organization indicate a high prevalence of autism-related disabilities, with many children experiencing developmental delays of over five years and limited fine motor skills typically seen at the level of children aged 3 to 4. This study aims to support children with autism by enhancing their fine motor development through Safety Flour Clay therapy. The research was conducted to examine the effect of this therapy on improving fine motor skills in children with autism at SLB C and C1 Yakut Purwokerto and SLB Negeri Banjarnegara. A quantitative approach was employed using a pre-experimental design with a one-group pretest-posttest...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/e/1/fine-motor-skills-keterampilan-motorik-anak-latiha-thumb-1d6c6.webp" type="image/webp" length="103396" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/e/1/fine-motor-skills-keterampilan-motorik-anak-latiha-thumb-f1743.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/1/fine-motor-skills-keterampilan-motorik-anak-latiha-thumb-1d6c6.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/1/fine-motor-skills-keterampilan-motorik-anak-latiha-thumb-04dba.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-533-lmu.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-17325-dunia-keperawatan-jurnal-keperawatan-kesehatan.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Pelatihan Strategi Online Marketing di Charu Dhatri sebagai Solusi Pemasaran di Era Pandemi ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Pelatihan Strategi Online Marketing di Charu Dhatri sebagai Solusi Pemasaran di Era Pandemi ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Pelatihan Strategi Online Marketing di Charu Dhatri sebagai Solusi Pemasaran di Era Pandemi ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-38603-online-marketing-umkm-pelatihan-produk-handcraft</link>
	<guid isPermaLink="false">c3beacf8b79b6417de2a36d0382fca18</guid>
	<pubDate>Tue, 14 Apr 2026 18:25:23 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ nur samsiyah ]]></category>
	<category><![CDATA[ saipul bahri ]]></category>
	<category><![CDATA[ agus santoso ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[agus,bahri,nur,saipul,samsiyah,santoso]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan studi lebih lanjut mengenai efektivitas penggunaan platform Etsy dalam meningkatkan penjualan produk handcraft lokal di pasar internasional, ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Pelatihan Strategi Online Marketing di Charu Dhatri sebagai Solusi Pemasaran di Era Pandemi: Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan studi lebih lanjut mengenai efektivitas penggunaan platform Etsy dalam meningkatkan penjualan produk handcraft lokal di pasar internasional, dengan fokus pada strategi pemasaran yang paling efektif untuk menarik konsumen asing. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model pelatihan online yang lebih interaktif dan adaptif, yang mempertimbangkan berbagai tingkat kemampuan digital pelaku UMKM, serta menyediakan dukungan teknis berkelanjutan. Ketiga, penting untuk menginvestigasi dampak jangka panjang dari pelatihan online marketing terhadap kinerja keuangan dan keberlanjutan bisnis UMKM, termasuk analisis terhadap perubahan perilaku konsumen dan tren pasar yang relevan. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan yang lebih komprehensif tentang bagaimana UMKM dapat memanfaatkan teknologi digital untuk mengatasi tantangan pemasaran di era pandemi dan meningkatkan daya saing mereka di pasar global.. Pelatihan pemasaran online diperlukan karena pandemi menyebabkan penurunan penjualan.Pelatihan ini meningkatkan pengetahuan mitra mengenai pemasaran produk secara online sebesar 23,5%.Kendala dalam pelatihan adalah sinyal yang kurang stabil, dan saran untuk kegiatan serupa ke depannya adalah pembuatan akun Etsy secara langsung serta melihat perkembangan penjualan setelah penerapan teori-teori pemasaran media sosial Program pengabdian kepada masyarakat menyasar pihak UMKM yaitu Charu Dhatri. Charu Dhatri adalah UMKM yang memproduksi tas serta kerajinan berbahan dasar kain goni. UMKM ini memiliki permasalahan mengenai pemasaran dan penjualan selama pandemi Covid-19. Untuk membantu mitra dalam memberikan alternatif penjualan, maka diadakan pelatihan secara daring melalui Zoom. Charu Dhatri sudah memiliki beberapa media sosial, namun penggunaannya belum maksimal karena keterbatasan informasi yang diperoleh mitra. Dalam pelaksanaan pelatihan ini, pihak Charu Dhatri mendapatkan pengetahuan baru mengenai pemasaran online, optimalisasi media... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/2/d/marketing-umkm-pelatihan-produk-handcraft-solusi-e-thumb-eefa5.webp" title="JURIS - Pelatihan Strategi Online Marketing di Charu Dhatri sebagai Solusi Pemasaran di Era Pandemi" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/d/marketing-umkm-pelatihan-produk-handcraft-solusi-e-thumb-eefa5.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/d/marketing-umkm-pelatihan-produk-handcraft-solusi-e-thumb-eefa5.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/d/marketing-umkm-pelatihan-produk-handcraft-solusi-e-thumb-eefa5.webp 1x" title="JURIS - Pelatihan Strategi Online Marketing di Charu Dhatri sebagai Solusi Pemasaran di Era Pandemi" alt="JURIS - Pelatihan Strategi Online Marketing di Charu Dhatri sebagai Solusi Pemasaran di Era Pandemi" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/2/d/marketing-umkm-pelatihan-produk-handcraft-solusi-e-thumb-bd1af.webp" title="JURIS - Pelatihan Strategi Online Marketing di Charu Dhatri sebagai Solusi Pemasaran di Era Pandemi" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/d/marketing-umkm-pelatihan-produk-handcraft-solusi-e-thumb-bd1af.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/d/marketing-umkm-pelatihan-produk-handcraft-solusi-e-thumb-bd1af.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/d/marketing-umkm-pelatihan-produk-handcraft-solusi-e-thumb-bd1af.webp 1x" title="JURIS - Pelatihan Strategi Online Marketing di Charu Dhatri sebagai Solusi Pemasaran di Era Pandemi" alt="JURIS - Pelatihan Strategi Online Marketing di Charu Dhatri sebagai Solusi Pemasaran di Era Pandemi" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/2/d/marketing-umkm-pelatihan-produk-handcraft-solusi-e-thumb-7a99f.webp" title="JURIS - Pelatihan Strategi Online Marketing di Charu Dhatri sebagai Solusi Pemasaran di Era Pandemi" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/d/marketing-umkm-pelatihan-produk-handcraft-solusi-e-thumb-7a99f.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/d/marketing-umkm-pelatihan-produk-handcraft-solusi-e-thumb-7a99f.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/d/marketing-umkm-pelatihan-produk-handcraft-solusi-e-thumb-7a99f.webp 1x" title="JURIS - Pelatihan Strategi Online Marketing di Charu Dhatri sebagai Solusi Pemasaran di Era Pandemi" alt="JURIS - Pelatihan Strategi Online Marketing di Charu Dhatri sebagai Solusi Pemasaran di Era Pandemi" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-38603-online-marketing-umkm-pelatihan-produk-handcraft" title="JURIS - Pelatihan Strategi Online Marketing di Charu Dhatri sebagai Solusi Pemasaran di Era Pandemi" target="_blank">Pelatihan Strategi Online Marketing di Charu Dhatri sebagai Solusi Pemasaran di Era Pandemi</a>: Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan studi lebih lanjut mengenai efektivitas penggunaan platform Etsy dalam meningkatkan penjualan produk handcraft lokal di pasar internasional, dengan fokus pada strategi pemasaran yang paling efektif untuk menarik konsumen asing. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model pelatihan online yang lebih interaktif dan adaptif, yang mempertimbangkan berbagai tingkat kemampuan digital pelaku UMKM, serta menyediakan dukungan teknis berkelanjutan. Ketiga, penting untuk menginvestigasi dampak jangka panjang dari pelatihan online marketing terhadap kinerja keuangan dan keberlanjutan bisnis UMKM, termasuk analisis terhadap perubahan perilaku konsumen dan tren pasar yang relevan. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan yang lebih komprehensif tentang bagaimana UMKM dapat memanfaatkan teknologi digital untuk mengatasi tantangan pemasaran di era pandemi dan meningkatkan daya saing mereka di pasar global..
<br>Pelatihan pemasaran online diperlukan karena pandemi menyebabkan penurunan penjualan.Pelatihan ini meningkatkan pengetahuan mitra mengenai pemasaran produk secara online sebesar 23,5%.Kendala dalam pelatihan adalah sinyal yang kurang stabil, dan saran untuk kegiatan serupa ke depannya adalah pembuatan akun Etsy secara langsung serta melihat perkembangan penjualan setelah penerapan teori-teori pemasaran media sosial
<br>Program pengabdian kepada masyarakat menyasar pihak UMKM yaitu Charu Dhatri. Charu Dhatri adalah UMKM yang memproduksi tas serta kerajinan berbahan dasar kain goni. UMKM ini memiliki permasalahan mengenai pemasaran dan penjualan selama pandemi Covid-19. Untuk membantu mitra dalam memberikan alternatif penjualan, maka diadakan pelatihan secara daring melalui Zoom. Charu Dhatri sudah memiliki beberapa media sosial, namun penggunaannya belum maksimal karena keterbatasan informasi yang diperoleh mitra. Dalam pelaksanaan pelatihan ini, pihak Charu Dhatri mendapatkan pengetahuan baru mengenai pemasaran online, optimalisasi media...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/2/d/marketing-umkm-pelatihan-produk-handcraft-solusi-e-thumb-eefa5.webp" type="image/webp" length="105186" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/2/d/marketing-umkm-pelatihan-produk-handcraft-solusi-e-thumb-eefa5.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/2/d/marketing-umkm-pelatihan-produk-handcraft-solusi-e-thumb-bd1af.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/2/d/marketing-umkm-pelatihan-produk-handcraft-solusi-e-thumb-7a99f.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1826-pnc.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-14290-madani-indonesian-journal-civil-society.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Mindfulness and Art Therapy Drawing Innovative Therapy to Reduce Student Stress ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Mindfulness and Art Therapy Drawing Innovative Therapy to Reduce Student Stress ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Mindfulness and Art Therapy Drawing Innovative Therapy to Reduce Student Stress ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-38597-rendah-stres-akademik-ratarata-skor-interaks</link>
	<guid isPermaLink="false">6f90050ab80d0b8e90bdabd5d8675843</guid>
	<pubDate>Tue, 14 Apr 2026 18:25:23 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ main content ]]></category>
	<category><![CDATA[ focus scope ]]></category>
	<category><![CDATA[ nur melizza ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[content,focus,main,melizza,nur,scope]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan temuan ini, penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi efektivitas kombinasi mindfulness dan art therapy menggambar dalam jangka panjang, dengan melibatkan kelompok kontrol untuk mengisolasi dampak intervensi secara lebih akurat. Selain itu, ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Mindfulness and Art Therapy Drawing: Innovative Therapy to Reduce Student Stress: Berdasarkan temuan ini, penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi efektivitas kombinasi mindfulness dan art therapy menggambar dalam jangka panjang, dengan melibatkan kelompok kontrol untuk mengisolasi dampak intervensi secara lebih akurat. Selain itu, penelitian dapat memperluas cakupan sampel untuk mencakup mahasiswa dari berbagai disiplin ilmu dan tingkat pendidikan, guna meningkatkan generalisasi hasil. Penting juga untuk menyelidiki mekanisme spesifik melalui mana mindfulness dan art therapy menggambar mengurangi stres, misalnya dengan mengukur perubahan fisiologis seperti kadar kortisol atau aktivitas gelombang otak. Terakhir, penelitian dapat mengembangkan program intervensi yang disesuaikan dengan kebutuhan spesifik mahasiswa, dengan mempertimbangkan faktor-faktor seperti jenis kelamin, latar belakang budaya, dan tingkat stres awal.. Mindfulness membantu individu untuk melihat sumber stres secara lebih jelas dan objektif, sehingga muncul sikap yang lebih responsif daripada reaktif.Terapi seni, khususnya kegiatan mewarnai, memungkinkan individu untuk menyalurkan emosi secara kreatif, yang secara bertahap mengurangi intensitas emosi negatif.Kombinasi keduanya dapat mengurangi tingkat stres dan membawa individu ke kondisi yang lebih tenang dan rileks.Pendekatan ini dapat digunakan sebagai alternatif non-farmakologis untuk manajemen stres di lingkungan pendidikan tinggi dan disarankan agar institusi pendidikan tinggi mempertimbangkan untuk menerapkan program mindfulness dan art therapy menggambar secara rutin sebagai bagian dari layanan konseling atau mentoring mahasiswa Stres akademik adalah kondisi tekanan yang dialami oleh individu akibat tuntutan dalam pendidikan tinggi. Studi ini bertujuan untuk menguji efektivitas mindfulness dan art therapy menggambar dalam mengurangi stres di kalangan mahasiswa tahun terakhir. Studi ini menggunakan desain pre-eksperimen satu kelompok pretest-posttest. Sebanyak 41 mahasiswa menerima intervensi setelah menyelesaikan pretest, diikuti dengan posttest. Analisis menunjukkan bahwa skor stres rata-rata sebelum intervensi adalah 148,22 dan menurun menjadi 125,88 setelah intervensi. Paired T-Test menghasilkan nilai p sebesar 0,001 (O 0,05), yang mengindikasikan efek signifikan... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/e/8/rendah-stres-akademik-ratarata-skor-interaksi-spes-thumb-38a72.webp" title="JURIS - Mindfulness and Art Therapy Drawing: Innovative Therapy to Reduce Student Stress" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/8/rendah-stres-akademik-ratarata-skor-interaksi-spes-thumb-38a72.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/8/rendah-stres-akademik-ratarata-skor-interaksi-spes-thumb-38a72.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/8/rendah-stres-akademik-ratarata-skor-interaksi-spes-thumb-38a72.webp 1x" title="JURIS - Mindfulness and Art Therapy Drawing: Innovative Therapy to Reduce Student Stress" alt="JURIS - Mindfulness and Art Therapy Drawing: Innovative Therapy to Reduce Student Stress" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/e/8/rendah-stres-akademik-ratarata-skor-interaksi-spes-thumb-3d278.webp" title="JURIS - Mindfulness and Art Therapy Drawing: Innovative Therapy to Reduce Student Stress" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/8/rendah-stres-akademik-ratarata-skor-interaksi-spes-thumb-3d278.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/8/rendah-stres-akademik-ratarata-skor-interaksi-spes-thumb-3d278.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/8/rendah-stres-akademik-ratarata-skor-interaksi-spes-thumb-3d278.webp 1x" title="JURIS - Mindfulness and Art Therapy Drawing: Innovative Therapy to Reduce Student Stress" alt="JURIS - Mindfulness and Art Therapy Drawing: Innovative Therapy to Reduce Student Stress" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/e/8/rendah-stres-akademik-ratarata-skor-interaksi-spes-thumb-2b6c3.webp" title="JURIS - Mindfulness and Art Therapy Drawing: Innovative Therapy to Reduce Student Stress" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/8/rendah-stres-akademik-ratarata-skor-interaksi-spes-thumb-2b6c3.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/8/rendah-stres-akademik-ratarata-skor-interaksi-spes-thumb-2b6c3.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/8/rendah-stres-akademik-ratarata-skor-interaksi-spes-thumb-2b6c3.webp 1x" title="JURIS - Mindfulness and Art Therapy Drawing: Innovative Therapy to Reduce Student Stress" alt="JURIS - Mindfulness and Art Therapy Drawing: Innovative Therapy to Reduce Student Stress" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-38597-rendah-stres-akademik-ratarata-skor-interaks" title="JURIS - Mindfulness and Art Therapy Drawing: Innovative Therapy to Reduce Student Stress" target="_blank">Mindfulness and Art Therapy Drawing: Innovative Therapy to Reduce Student Stress</a>: Berdasarkan temuan ini, penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi efektivitas kombinasi mindfulness dan art therapy menggambar dalam jangka panjang, dengan melibatkan kelompok kontrol untuk mengisolasi dampak intervensi secara lebih akurat. Selain itu, penelitian dapat memperluas cakupan sampel untuk mencakup mahasiswa dari berbagai disiplin ilmu dan tingkat pendidikan, guna meningkatkan generalisasi hasil. Penting juga untuk menyelidiki mekanisme spesifik melalui mana mindfulness dan art therapy menggambar mengurangi stres, misalnya dengan mengukur perubahan fisiologis seperti kadar kortisol atau aktivitas gelombang otak. Terakhir, penelitian dapat mengembangkan program intervensi yang disesuaikan dengan kebutuhan spesifik mahasiswa, dengan mempertimbangkan faktor-faktor seperti jenis kelamin, latar belakang budaya, dan tingkat stres awal..
<br>Mindfulness membantu individu untuk melihat sumber stres secara lebih jelas dan objektif, sehingga muncul sikap yang lebih responsif daripada reaktif.Terapi seni, khususnya kegiatan mewarnai, memungkinkan individu untuk menyalurkan emosi secara kreatif, yang secara bertahap mengurangi intensitas emosi negatif.Kombinasi keduanya dapat mengurangi tingkat stres dan membawa individu ke kondisi yang lebih tenang dan rileks.Pendekatan ini dapat digunakan sebagai alternatif non-farmakologis untuk manajemen stres di lingkungan pendidikan tinggi dan disarankan agar institusi pendidikan tinggi mempertimbangkan untuk menerapkan program mindfulness dan art therapy menggambar secara rutin sebagai bagian dari layanan konseling atau mentoring mahasiswa
<br>Stres akademik adalah kondisi tekanan yang dialami oleh individu akibat tuntutan dalam pendidikan tinggi. Studi ini bertujuan untuk menguji efektivitas mindfulness dan art therapy menggambar dalam mengurangi stres di kalangan mahasiswa tahun terakhir. Studi ini menggunakan desain pre-eksperimen satu kelompok pretest-posttest. Sebanyak 41 mahasiswa menerima intervensi setelah menyelesaikan pretest, diikuti dengan posttest. Analisis menunjukkan bahwa skor stres rata-rata sebelum intervensi adalah 148,22 dan menurun menjadi 125,88 setelah intervensi. Paired T-Test menghasilkan nilai p sebesar 0,001 (O 0,05), yang mengindikasikan efek signifikan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/e/8/rendah-stres-akademik-ratarata-skor-interaksi-spes-thumb-2b6c3.webp" type="image/webp" length="121990" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/e/8/rendah-stres-akademik-ratarata-skor-interaksi-spes-thumb-38a72.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/8/rendah-stres-akademik-ratarata-skor-interaksi-spes-thumb-3d278.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/8/rendah-stres-akademik-ratarata-skor-interaksi-spes-thumb-2b6c3.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-533-lmu.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-17325-dunia-keperawatan-jurnal-keperawatan-kesehatan.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Analisis Efektivitas Strategi Pembelajaran Peningkatan Kemampuan Berpikir Dalam Mata Pelajaran Guru Agama Kristen ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Analisis Efektivitas Strategi Pembelajaran Peningkatan Kemampuan Berpikir Dalam Mata Pelajaran Guru Agama Kristen ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Analisis Efektivitas Strategi Pembelajaran Peningkatan Kemampuan Berpikir Dalam Mata Pelajaran Guru Agama Kristen ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-38592-hasil-angket-siswa-ajar-belajar</link>
	<guid isPermaLink="false">bd72f172ab021ee569ead3caeb913828</guid>
	<pubDate>Tue, 14 Apr 2026 18:25:23 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ rini adiyati ]]></category>
	<category><![CDATA[ jati rw 001 ]]></category>
	<category><![CDATA[ jurnal jts ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[001,adiyati,jati,jts,jurnal,rini,rw]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan temuan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat dipertimbangkan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk menginvestigasi pengaruh strategi pembelajaran peningkatan kemampuan berpikir terhadap hasil belajar siswa ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Analisis Efektivitas Strategi Pembelajaran Peningkatan Kemampuan Berpikir Dalam Mata Pelajaran Guru Agama Kristen: Berdasarkan temuan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat dipertimbangkan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk menginvestigasi pengaruh strategi pembelajaran peningkatan kemampuan berpikir terhadap hasil belajar siswa secara spesifik pada aspek kognitif, afektif, dan psikomotorik. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model strategi pembelajaran peningkatan kemampuan berpikir yang lebih adaptif dan kontekstual, dengan mempertimbangkan karakteristik siswa dan lingkungan belajar. Ketiga, penelitian perlu dilakukan untuk mengeksplorasi peran guru sebagai fasilitator dalam penerapan strategi pembelajaran peningkatan kemampuan berpikir, termasuk pelatihan dan pendampingan yang dibutuhkan guru agar dapat mengimplementasikan strategi ini secara efektif. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan kualitas pembelajaran Pendidikan Agama Kristen dan mengembangkan potensi berpikir siswa secara optimal.. Berdasarkan hasil penelitian dengan pendekatan kuantitatif, ditemukan bahwa strategi pembelajaran dalam meningkatkan kemampuan berpikir siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Kristen di SDN 07 Sirilogui telah diterapkan dengan sangat baik, terbukti dari hasil angket yang menunjukkan capaian sebesar 91%.Sebagian besar guru telah berupaya optimal dalam menerapkan strategi tersebut, dan siswa merasakan adanya perubahan positif dalam proses pembelajaran.Penerapan strategi ini memberikan dampak signifikan terhadap peningkatan kreativitas, berpikir kritis, rasa percaya diri, antusiasme, dan keterampilan pemecahan masalah siswa Berdasarkan permasalahan yang ada, rumusan masalah dalam penelitian ini sekaligus menjadi tujuan penelitian, yaitu: Seberapa besar tingkat Strategi Pembelajaran untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Siswa pada Mata Pelajaran PAK? Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Penelitian ini merupakan penelitian satu variabel dengan jumlah responden 66 siswa. Pengumpulan data dilakukan menggunakan kuesioner. Pengujian hipotesis dilakukan dengan menghitung Skor Empiris: Skor Ideal x 100%. Penulis menemukan bahwa hipotesis, yaitu tingkat strategi pembelajaran untuk meningkatkan kemampuan berpikir siswa PAK, berada pada kategori sangat baik dalam tabel interpretasi persentase deskriptif,... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/5/7/hasil-angket-siswa-ajar-belajar-perilaku-strategi-thumb-c3a31.webp" title="JURIS - Analisis Efektivitas Strategi Pembelajaran Peningkatan Kemampuan Berpikir Dalam Mata Pelajaran Guru Agama Kristen" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/7/hasil-angket-siswa-ajar-belajar-perilaku-strategi-thumb-c3a31.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/7/hasil-angket-siswa-ajar-belajar-perilaku-strategi-thumb-c3a31.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/7/hasil-angket-siswa-ajar-belajar-perilaku-strategi-thumb-c3a31.webp 1x" title="JURIS - Analisis Efektivitas Strategi Pembelajaran Peningkatan Kemampuan Berpikir Dalam Mata Pelajaran Guru Agama Kristen" alt="JURIS - Analisis Efektivitas Strategi Pembelajaran Peningkatan Kemampuan Berpikir Dalam Mata Pelajaran Guru Agama Kristen" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/5/7/hasil-angket-siswa-ajar-belajar-perilaku-strategi-thumb-09ea5.webp" title="JURIS - Analisis Efektivitas Strategi Pembelajaran Peningkatan Kemampuan Berpikir Dalam Mata Pelajaran Guru Agama Kristen" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/7/hasil-angket-siswa-ajar-belajar-perilaku-strategi-thumb-09ea5.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/7/hasil-angket-siswa-ajar-belajar-perilaku-strategi-thumb-09ea5.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/7/hasil-angket-siswa-ajar-belajar-perilaku-strategi-thumb-09ea5.webp 1x" title="JURIS - Analisis Efektivitas Strategi Pembelajaran Peningkatan Kemampuan Berpikir Dalam Mata Pelajaran Guru Agama Kristen" alt="JURIS - Analisis Efektivitas Strategi Pembelajaran Peningkatan Kemampuan Berpikir Dalam Mata Pelajaran Guru Agama Kristen" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/5/7/hasil-angket-siswa-ajar-belajar-perilaku-strategi-thumb-a8175.webp" title="JURIS - Analisis Efektivitas Strategi Pembelajaran Peningkatan Kemampuan Berpikir Dalam Mata Pelajaran Guru Agama Kristen" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/7/hasil-angket-siswa-ajar-belajar-perilaku-strategi-thumb-a8175.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/7/hasil-angket-siswa-ajar-belajar-perilaku-strategi-thumb-a8175.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/7/hasil-angket-siswa-ajar-belajar-perilaku-strategi-thumb-a8175.webp 1x" title="JURIS - Analisis Efektivitas Strategi Pembelajaran Peningkatan Kemampuan Berpikir Dalam Mata Pelajaran Guru Agama Kristen" alt="JURIS - Analisis Efektivitas Strategi Pembelajaran Peningkatan Kemampuan Berpikir Dalam Mata Pelajaran Guru Agama Kristen" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-38592-hasil-angket-siswa-ajar-belajar" title="JURIS - Analisis Efektivitas Strategi Pembelajaran Peningkatan Kemampuan Berpikir Dalam Mata Pelajaran Guru Agama Kristen" target="_blank">Analisis Efektivitas Strategi Pembelajaran Peningkatan Kemampuan Berpikir Dalam Mata Pelajaran Guru Agama Kristen</a>: Berdasarkan temuan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat dipertimbangkan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk menginvestigasi pengaruh strategi pembelajaran peningkatan kemampuan berpikir terhadap hasil belajar siswa secara spesifik pada aspek kognitif, afektif, dan psikomotorik. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model strategi pembelajaran peningkatan kemampuan berpikir yang lebih adaptif dan kontekstual, dengan mempertimbangkan karakteristik siswa dan lingkungan belajar. Ketiga, penelitian perlu dilakukan untuk mengeksplorasi peran guru sebagai fasilitator dalam penerapan strategi pembelajaran peningkatan kemampuan berpikir, termasuk pelatihan dan pendampingan yang dibutuhkan guru agar dapat mengimplementasikan strategi ini secara efektif. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan kualitas pembelajaran Pendidikan Agama Kristen dan mengembangkan potensi berpikir siswa secara optimal..
<br>Berdasarkan hasil penelitian dengan pendekatan kuantitatif, ditemukan bahwa strategi pembelajaran dalam meningkatkan kemampuan berpikir siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Kristen di SDN 07 Sirilogui telah diterapkan dengan sangat baik, terbukti dari hasil angket yang menunjukkan capaian sebesar 91%.Sebagian besar guru telah berupaya optimal dalam menerapkan strategi tersebut, dan siswa merasakan adanya perubahan positif dalam proses pembelajaran.Penerapan strategi ini memberikan dampak signifikan terhadap peningkatan kreativitas, berpikir kritis, rasa percaya diri, antusiasme, dan keterampilan pemecahan masalah siswa
<br>Berdasarkan permasalahan yang ada, rumusan masalah dalam penelitian ini sekaligus menjadi tujuan penelitian, yaitu: Seberapa besar tingkat Strategi Pembelajaran untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Siswa pada Mata Pelajaran PAK? Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Penelitian ini merupakan penelitian satu variabel dengan jumlah responden 66 siswa. Pengumpulan data dilakukan menggunakan kuesioner. Pengujian hipotesis dilakukan dengan menghitung Skor Empiris: Skor Ideal x 100%. Penulis menemukan bahwa hipotesis, yaitu tingkat strategi pembelajaran untuk meningkatkan kemampuan berpikir siswa PAK, berada pada kategori sangat baik dalam tabel interpretasi persentase deskriptif,...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/5/7/hasil-angket-siswa-ajar-belajar-perilaku-strategi-thumb-a8175.webp" type="image/webp" length="78316" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/5/7/hasil-angket-siswa-ajar-belajar-perilaku-strategi-thumb-c3a31.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/5/7/hasil-angket-siswa-ajar-belajar-perilaku-strategi-thumb-09ea5.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/5/7/hasil-angket-siswa-ajar-belajar-perilaku-strategi-thumb-a8175.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-3470-sttkao.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-14004-jurnal-theological-students-jurnal-teologi-jurnal-pendidika.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Pemanfaatan Limbah Daun untuk Ecoprint dalam Upaya Pemberdayaan Ibu Ibu Desa Teguhan ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Pemanfaatan Limbah Daun untuk Ecoprint dalam Upaya Pemberdayaan Ibu Ibu Desa Teguhan ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Pemanfaatan Limbah Daun untuk Ecoprint dalam Upaya Pemberdayaan Ibu Ibu Desa Teguhan ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-38604-variasi-teknik-ecoprint-p</link>
	<guid isPermaLink="false">be2f950591f53d95e5c6f430a153b752</guid>
	<pubDate>Tue, 14 Apr 2026 18:25:23 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ nur samsiyah ]]></category>
	<category><![CDATA[ saipul bahri ]]></category>
	<category><![CDATA[ agus santoso ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[agus,bahri,nur,saipul,samsiyah,santoso]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil pengabdian ini, penelitian lanjutan dapat difokuskan pada pengembangan variasi teknik ecoprint dengan memanfaatkan berbagai jenis limbah daun yang ada di Desa Teguhan, misalnya dengan mengkaji pengaruh jenis daun terhadap kualitas warna ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Pemanfaatan Limbah Daun untuk Ecoprint dalam Upaya Pemberdayaan Ibu-Ibu Desa Teguhan: Berdasarkan hasil pengabdian ini, penelitian lanjutan dapat difokuskan pada pengembangan variasi teknik ecoprint dengan memanfaatkan berbagai jenis limbah daun yang ada di Desa Teguhan, misalnya dengan mengkaji pengaruh jenis daun terhadap kualitas warna dan ketahanan hasil cetak. Selain itu, perlu dilakukan studi tentang potensi pasar dan strategi pemasaran produk ecoprint yang dihasilkan oleh ibu-ibu PKK, termasuk pemanfaatan platform digital untuk memperluas jangkauan konsumen. Terakhir, penelitian dapat diarahkan untuk mengembangkan pelatihan ecoprint yang lebih komprehensif, mencakup aspek desain produk, manajemen usaha, dan branding, sehingga ibu-ibu PKK dapat mengembangkan usaha ecoprint yang berkelanjutan dan mandiri secara ekonomi.. Kegiatan pengabdian ini sangat bermanfaat bagi para peserta, yakni ibu-ibu PKK Desa Teguhan.Hasil pengabdian ini menghasilkan pemahaman materi tentang ecoprint dengan capaian cukup baik dengan rata-rata mencapai 63%.Selain itu, hasil demonstrasi dan keterampilan peserta dalam pembuatan ecoprint menunjukkan hasil yang sangat baik dengan rata-rata pencapaian sebesar 85% dan 84% Tujuan program pengabdian ini adalah untuk meningkatkan kesejahteraan ibu-ibu PKK Desa Teguhan dengan cara memanfaatkan limbah daun untuk dibuat ecoprint sehingga memiliki nilai jual tinggi. Peserta dalam pengabdian ini sejumlah 15 orang yang terdiri dari ibu-ibu PKK desa Teguhan. Kegiatan pengabdian dilaksanakan di kantor desa Teguhan selama 3 hari yaitu pada tanggal 18-19 Februari 2022. Pelaksanaan pengabdian dilakukan dengan mengurus perijinan, mendata jumlah ibu-ibu PKK, sosialisasi materi ecoprint dan pendampingan... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/3/7/variasi-teknik-ecoprint-pkk-limbah-daun-produk-pem-thumb-0af50.webp" title="JURIS - Pemanfaatan Limbah Daun untuk Ecoprint dalam Upaya Pemberdayaan Ibu-Ibu Desa Teguhan" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/7/variasi-teknik-ecoprint-pkk-limbah-daun-produk-pem-thumb-0af50.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/7/variasi-teknik-ecoprint-pkk-limbah-daun-produk-pem-thumb-0af50.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/7/variasi-teknik-ecoprint-pkk-limbah-daun-produk-pem-thumb-0af50.webp 1x" title="JURIS - Pemanfaatan Limbah Daun untuk Ecoprint dalam Upaya Pemberdayaan Ibu-Ibu Desa Teguhan" alt="JURIS - Pemanfaatan Limbah Daun untuk Ecoprint dalam Upaya Pemberdayaan Ibu-Ibu Desa Teguhan" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/3/7/variasi-teknik-ecoprint-pkk-limbah-daun-produk-pem-thumb-ccbd2.webp" title="JURIS - Pemanfaatan Limbah Daun untuk Ecoprint dalam Upaya Pemberdayaan Ibu-Ibu Desa Teguhan" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/7/variasi-teknik-ecoprint-pkk-limbah-daun-produk-pem-thumb-ccbd2.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/7/variasi-teknik-ecoprint-pkk-limbah-daun-produk-pem-thumb-ccbd2.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/7/variasi-teknik-ecoprint-pkk-limbah-daun-produk-pem-thumb-ccbd2.webp 1x" title="JURIS - Pemanfaatan Limbah Daun untuk Ecoprint dalam Upaya Pemberdayaan Ibu-Ibu Desa Teguhan" alt="JURIS - Pemanfaatan Limbah Daun untuk Ecoprint dalam Upaya Pemberdayaan Ibu-Ibu Desa Teguhan" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/3/7/variasi-teknik-ecoprint-pkk-limbah-daun-produk-pem-thumb-09d8b.webp" title="JURIS - Pemanfaatan Limbah Daun untuk Ecoprint dalam Upaya Pemberdayaan Ibu-Ibu Desa Teguhan" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/7/variasi-teknik-ecoprint-pkk-limbah-daun-produk-pem-thumb-09d8b.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/7/variasi-teknik-ecoprint-pkk-limbah-daun-produk-pem-thumb-09d8b.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/7/variasi-teknik-ecoprint-pkk-limbah-daun-produk-pem-thumb-09d8b.webp 1x" title="JURIS - Pemanfaatan Limbah Daun untuk Ecoprint dalam Upaya Pemberdayaan Ibu-Ibu Desa Teguhan" alt="JURIS - Pemanfaatan Limbah Daun untuk Ecoprint dalam Upaya Pemberdayaan Ibu-Ibu Desa Teguhan" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-38604-variasi-teknik-ecoprint-p" title="JURIS - Pemanfaatan Limbah Daun untuk Ecoprint dalam Upaya Pemberdayaan Ibu-Ibu Desa Teguhan" target="_blank">Pemanfaatan Limbah Daun untuk Ecoprint dalam Upaya Pemberdayaan Ibu-Ibu Desa Teguhan</a>: Berdasarkan hasil pengabdian ini, penelitian lanjutan dapat difokuskan pada pengembangan variasi teknik ecoprint dengan memanfaatkan berbagai jenis limbah daun yang ada di Desa Teguhan, misalnya dengan mengkaji pengaruh jenis daun terhadap kualitas warna dan ketahanan hasil cetak. Selain itu, perlu dilakukan studi tentang potensi pasar dan strategi pemasaran produk ecoprint yang dihasilkan oleh ibu-ibu PKK, termasuk pemanfaatan platform digital untuk memperluas jangkauan konsumen. Terakhir, penelitian dapat diarahkan untuk mengembangkan pelatihan ecoprint yang lebih komprehensif, mencakup aspek desain produk, manajemen usaha, dan branding, sehingga ibu-ibu PKK dapat mengembangkan usaha ecoprint yang berkelanjutan dan mandiri secara ekonomi..
<br>Kegiatan pengabdian ini sangat bermanfaat bagi para peserta, yakni ibu-ibu PKK Desa Teguhan.Hasil pengabdian ini menghasilkan pemahaman materi tentang ecoprint dengan capaian cukup baik dengan rata-rata mencapai 63%.Selain itu, hasil demonstrasi dan keterampilan peserta dalam pembuatan ecoprint menunjukkan hasil yang sangat baik dengan rata-rata pencapaian sebesar 85% dan 84%
<br>Tujuan program pengabdian ini adalah untuk meningkatkan kesejahteraan ibu-ibu PKK Desa Teguhan dengan cara memanfaatkan limbah daun untuk dibuat ecoprint sehingga memiliki nilai jual tinggi. Peserta dalam pengabdian ini sejumlah 15 orang yang terdiri dari ibu-ibu PKK desa Teguhan. Kegiatan pengabdian dilaksanakan di kantor desa Teguhan selama 3 hari yaitu pada tanggal 18-19 Februari 2022. Pelaksanaan pengabdian dilakukan dengan mengurus perijinan, mendata jumlah ibu-ibu PKK, sosialisasi materi ecoprint dan pendampingan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/3/7/variasi-teknik-ecoprint-pkk-limbah-daun-produk-pem-thumb-0af50.webp" type="image/webp" length="134972" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/3/7/variasi-teknik-ecoprint-pkk-limbah-daun-produk-pem-thumb-0af50.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/7/variasi-teknik-ecoprint-pkk-limbah-daun-produk-pem-thumb-ccbd2.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/7/variasi-teknik-ecoprint-pkk-limbah-daun-produk-pem-thumb-09d8b.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1826-pnc.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-14290-madani-indonesian-journal-civil-society.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Implementasi Website Rahayu River Tubing sebagai Media Promosi dan Reservasi bagi Wisatawan ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Implementasi Website Rahayu River Tubing sebagai Media Promosi dan Reservasi bagi Wisatawan ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Implementasi Website Rahayu River Tubing sebagai Media Promosi dan Reservasi bagi Wisatawan ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-38602-intensif-paket-wisata-objek-religi-b</link>
	<guid isPermaLink="false">118ebab14c4b7d049b4948c6a1a206c8</guid>
	<pubDate>Tue, 14 Apr 2026 18:25:23 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ nur samsiyah ]]></category>
	<category><![CDATA[ saipul bahri ]]></category>
	<category><![CDATA[ agus santoso ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[agus,bahri,nur,saipul,samsiyah,santoso]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat dipertimbangkan. Pertama, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan sistem rekomendasi paket wisata yang dipersonalisasi berdasarkan preferensi wisatawan, memanfaatkan data ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Implementasi Website Rahayu River Tubing sebagai Media Promosi dan Reservasi bagi Wisatawan: Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat dipertimbangkan. Pertama, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan sistem rekomendasi paket wisata yang dipersonalisasi berdasarkan preferensi wisatawan, memanfaatkan data historis pemesanan dan perilaku pengguna website. Kedua, studi lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengintegrasikan sistem pembayaran digital yang lebih beragam dan aman, termasuk opsi pembayaran melalui QR code atau dompet digital lokal, guna meningkatkan kemudahan transaksi bagi wisatawan. Ketiga, penelitian dapat mengeksplorasi penggunaan teknologi augmented reality (AR) atau virtual reality (VR) untuk memberikan pengalaman preview wisata yang lebih imersif kepada calon wisatawan, sehingga meningkatkan minat dan keputusan pemesanan. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan daya saing dan kualitas pelayanan wisata Rahayu River Tubing, serta mendorong pengembangan pariwisata berkelanjutan di Kabupaten Kebumen.. Kegiatan pengabdian masyarakat ini berhasil mengembangkan website http.com/ yang dapat digunakan sebagai media promosi dan reservasi paket wisata.Sebelumnya, pemesanan dilakukan secara manual dengan menghubungi pengelola secara langsung.Website ini memudahkan pengelola dalam menyiapkan jumlah guide sesuai pesanan dan memberikan kepuasan kepada mitra pengelola wisata dengan hasil kuisioner mencapai 99% puas.Pengembangan fitur pengolahan data wisatawan, seperti sistem reward dan diskon, dapat menjadi saran untuk penelitian lanjutan Pengabdian kepada masyarakat bertujuan untuk mengimplementasikan teknologi informasi berbasis website sebagai media promosi wisata Rahayu River Tubing dan reservasinya. Objek wisata yang ditawarkan adalah Tubing, Curug Pangasinan, Bukit Pengkol, dan Tilik Alas. Sebelum adanya website ini, promosi hanya dilakukan di media sosial dan reservasinya masih manual dengan menghubungi pihak pengelola secara langsung. Metode pengabdian masyarakat ini dengan mengidentifikasi masalah, pengembangan website alamat Tubing Rahayu http://rahayurivertubing.com, dan evaluasi kegiatan. Kegiatan ini diikuti oleh 15 peserta yang berasal dari pengelola dan tour guide wisata yang dilaksanakan di basecamp Rahayu River Tubing. Diakhir pelaksanaan kegiatan, feedback diberikan sebagai upaya evaluasi kegiatan pengabdian masyarakat ini. Terdapat 5 pernyataan pada kuisioner dengan hasil rata-rata adalah 99%. Hasil... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/0/b/intensif-paket-wisata-objek-religi-berkelanjutan-p-thumb-61a92.webp" title="JURIS - Implementasi Website Rahayu River Tubing sebagai Media Promosi dan Reservasi bagi Wisatawan" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/0/b/intensif-paket-wisata-objek-religi-berkelanjutan-p-thumb-61a92.webp" data-src="https://cdn.juris.id/0/b/intensif-paket-wisata-objek-religi-berkelanjutan-p-thumb-61a92.webp" srcset="https://cdn.juris.id/0/b/intensif-paket-wisata-objek-religi-berkelanjutan-p-thumb-61a92.webp 1x" title="JURIS - Implementasi Website Rahayu River Tubing sebagai Media Promosi dan Reservasi bagi Wisatawan" alt="JURIS - Implementasi Website Rahayu River Tubing sebagai Media Promosi dan Reservasi bagi Wisatawan" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/0/b/intensif-paket-wisata-objek-religi-berkelanjutan-p-thumb-34831.webp" title="JURIS - Implementasi Website Rahayu River Tubing sebagai Media Promosi dan Reservasi bagi Wisatawan" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/0/b/intensif-paket-wisata-objek-religi-berkelanjutan-p-thumb-34831.webp" data-src="https://cdn.juris.id/0/b/intensif-paket-wisata-objek-religi-berkelanjutan-p-thumb-34831.webp" srcset="https://cdn.juris.id/0/b/intensif-paket-wisata-objek-religi-berkelanjutan-p-thumb-34831.webp 1x" title="JURIS - Implementasi Website Rahayu River Tubing sebagai Media Promosi dan Reservasi bagi Wisatawan" alt="JURIS - Implementasi Website Rahayu River Tubing sebagai Media Promosi dan Reservasi bagi Wisatawan" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/0/b/intensif-paket-wisata-objek-religi-berkelanjutan-p-thumb-5db75.webp" title="JURIS - Implementasi Website Rahayu River Tubing sebagai Media Promosi dan Reservasi bagi Wisatawan" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/0/b/intensif-paket-wisata-objek-religi-berkelanjutan-p-thumb-5db75.webp" data-src="https://cdn.juris.id/0/b/intensif-paket-wisata-objek-religi-berkelanjutan-p-thumb-5db75.webp" srcset="https://cdn.juris.id/0/b/intensif-paket-wisata-objek-religi-berkelanjutan-p-thumb-5db75.webp 1x" title="JURIS - Implementasi Website Rahayu River Tubing sebagai Media Promosi dan Reservasi bagi Wisatawan" alt="JURIS - Implementasi Website Rahayu River Tubing sebagai Media Promosi dan Reservasi bagi Wisatawan" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-38602-intensif-paket-wisata-objek-religi-b" title="JURIS - Implementasi Website Rahayu River Tubing sebagai Media Promosi dan Reservasi bagi Wisatawan" target="_blank">Implementasi Website Rahayu River Tubing sebagai Media Promosi dan Reservasi bagi Wisatawan</a>: Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat dipertimbangkan. Pertama, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan sistem rekomendasi paket wisata yang dipersonalisasi berdasarkan preferensi wisatawan, memanfaatkan data historis pemesanan dan perilaku pengguna website. Kedua, studi lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengintegrasikan sistem pembayaran digital yang lebih beragam dan aman, termasuk opsi pembayaran melalui QR code atau dompet digital lokal, guna meningkatkan kemudahan transaksi bagi wisatawan. Ketiga, penelitian dapat mengeksplorasi penggunaan teknologi augmented reality (AR) atau virtual reality (VR) untuk memberikan pengalaman preview wisata yang lebih imersif kepada calon wisatawan, sehingga meningkatkan minat dan keputusan pemesanan. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan daya saing dan kualitas pelayanan wisata Rahayu River Tubing, serta mendorong pengembangan pariwisata berkelanjutan di Kabupaten Kebumen..
<br>Kegiatan pengabdian masyarakat ini berhasil mengembangkan website http.com/ yang dapat digunakan sebagai media promosi dan reservasi paket wisata.Sebelumnya, pemesanan dilakukan secara manual dengan menghubungi pengelola secara langsung.Website ini memudahkan pengelola dalam menyiapkan jumlah guide sesuai pesanan dan memberikan kepuasan kepada mitra pengelola wisata dengan hasil kuisioner mencapai 99% puas.Pengembangan fitur pengolahan data wisatawan, seperti sistem reward dan diskon, dapat menjadi saran untuk penelitian lanjutan
<br>Pengabdian kepada masyarakat bertujuan untuk mengimplementasikan teknologi informasi berbasis website sebagai media promosi wisata Rahayu River Tubing dan reservasinya. Objek wisata yang ditawarkan adalah Tubing, Curug Pangasinan, Bukit Pengkol, dan Tilik Alas. Sebelum adanya website ini, promosi hanya dilakukan di media sosial dan reservasinya masih manual dengan menghubungi pihak pengelola secara langsung. Metode pengabdian masyarakat ini dengan mengidentifikasi masalah, pengembangan website alamat Tubing Rahayu http://rahayurivertubing.com, dan evaluasi kegiatan. Kegiatan ini diikuti oleh 15 peserta yang berasal dari pengelola dan tour guide wisata yang dilaksanakan di basecamp Rahayu River Tubing. Diakhir pelaksanaan kegiatan, feedback diberikan sebagai upaya evaluasi kegiatan pengabdian masyarakat ini. Terdapat 5 pernyataan pada kuisioner dengan hasil rata-rata adalah 99%. Hasil...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/0/b/intensif-paket-wisata-objek-religi-berkelanjutan-p-thumb-5db75.webp" type="image/webp" length="107284" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/0/b/intensif-paket-wisata-objek-religi-berkelanjutan-p-thumb-61a92.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/0/b/intensif-paket-wisata-objek-religi-berkelanjutan-p-thumb-34831.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/0/b/intensif-paket-wisata-objek-religi-berkelanjutan-p-thumb-5db75.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1826-pnc.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-14290-madani-indonesian-journal-civil-society.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Peran Guru Dalam Pembinaan Kerohanian Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Kristen ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Peran Guru Dalam Pembinaan Kerohanian Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Kristen ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Peran Guru Dalam Pembinaan Kerohanian Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Kristen ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-38591-sosial-moral-siswa-karakter-spiritual-karakt</link>
	<guid isPermaLink="false">4ae0c2c9eea888f05abb8c58c94c1fcf</guid>
	<pubDate>Tue, 14 Apr 2026 18:25:23 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ rini adiyati ]]></category>
	<category><![CDATA[ jati rw 001 ]]></category>
	<category><![CDATA[ jurnal jts ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[001,adiyati,jati,jts,jurnal,rini,rw]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Pertama, perlu dikaji bagaimana pengaruh kurikulum Pendidikan Agama Kristen yang terintegrasi dengan pembentukan karakter terhadap pertumbuhan spiritual siswa di berbagai jenjang pendidikan, agar dapat dirancang model pembelajaran yang lebih efektif dan ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Peran Guru Dalam Pembinaan Kerohanian Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Kristen: Pertama, perlu dikaji bagaimana pengaruh kurikulum Pendidikan Agama Kristen yang terintegrasi dengan pembentukan karakter terhadap pertumbuhan spiritual siswa di berbagai jenjang pendidikan, agar dapat dirancang model pembelajaran yang lebih efektif dan berkelanjutan. Kedua, perlu diteliti efektivitas pelatihan rutin bagi guru agama dalam meningkatkan kapasitas pembinaan kerohanian, termasuk bagaimana pelatihan tersebut memengaruhi relasi guru-siswa dan penerapan nilai-nilai Kristiani dalam kehidupan sehari-hari siswa. Ketiga, perlu dieksplorasi model kolaborasi tripartit antara sekolah, keluarga, dan gereja dalam menciptakan ekosistem pendidikan rohani yang holistik, untuk memahami bagaimana sinergi ketiga institusi ini dapat memperkuat identitas keberagamaan dan ketahanan moral siswa di tengah arus sekularisasi dan tekanan sosial modern.. Peran guru dalam pembinaan kerohanian siswa memiliki dampak sangat signifikan terhadap perkembangan spiritual dan pembentukan karakter anak.Pembinaan kerohanian harus menjadi bagian integral dari kurikulum pendidikan Kristen dan dilakukan secara sistematis, bukan secara sporadis.Guru perlu mengembangkan keterampilan pedagogik dan spiritual untuk menjembatani kebutuhan siswa dengan nilai-nilai firman Tuhan di tengah tantangan zaman yang semakin kompleks Siswa menjadi permata bagi dunia, siswa menjadi generasi yang perlu mendapat perhatian lebih dan siswa perlu untuk dibina imannya, moral serta karakternya. Pembinaan kerohanian membantu siswa mengenal Tuhan dengan baik dan benar. Pembinaan kerohanian menjadi sebuah upaya untuk mempersiapkan siswa menjadi generasi penerus yang hidup takut akan Tuhan dan sesuai dengan firman. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pentingnya peran guru dalam pembinaan kerohanian siswa. Berdasarkan analisa data diketahui bahwa, pembinaan kerohanian memiliki peran penting dalam membentuk kerohanian siswa. Dan dalam pelaksanaannya memerlukan peran serta dari seorang guru, sebagai pelaksana dan sumber informasi... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/9/0/sosial-moral-siswa-karakter-spiritual-guru-pembina-thumb-d3208.webp" title="JURIS - Peran Guru Dalam Pembinaan Kerohanian Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Kristen" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/9/0/sosial-moral-siswa-karakter-spiritual-guru-pembina-thumb-d3208.webp" data-src="https://cdn.juris.id/9/0/sosial-moral-siswa-karakter-spiritual-guru-pembina-thumb-d3208.webp" srcset="https://cdn.juris.id/9/0/sosial-moral-siswa-karakter-spiritual-guru-pembina-thumb-d3208.webp 1x" title="JURIS - Peran Guru Dalam Pembinaan Kerohanian Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Kristen" alt="JURIS - Peran Guru Dalam Pembinaan Kerohanian Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Kristen" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/9/0/sosial-moral-siswa-karakter-spiritual-guru-pembina-thumb-1bc0c.webp" title="JURIS - Peran Guru Dalam Pembinaan Kerohanian Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Kristen" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/9/0/sosial-moral-siswa-karakter-spiritual-guru-pembina-thumb-1bc0c.webp" data-src="https://cdn.juris.id/9/0/sosial-moral-siswa-karakter-spiritual-guru-pembina-thumb-1bc0c.webp" srcset="https://cdn.juris.id/9/0/sosial-moral-siswa-karakter-spiritual-guru-pembina-thumb-1bc0c.webp 1x" title="JURIS - Peran Guru Dalam Pembinaan Kerohanian Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Kristen" alt="JURIS - Peran Guru Dalam Pembinaan Kerohanian Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Kristen" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/9/0/sosial-moral-siswa-karakter-spiritual-guru-pembina-thumb-ec4fa.webp" title="JURIS - Peran Guru Dalam Pembinaan Kerohanian Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Kristen" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/9/0/sosial-moral-siswa-karakter-spiritual-guru-pembina-thumb-ec4fa.webp" data-src="https://cdn.juris.id/9/0/sosial-moral-siswa-karakter-spiritual-guru-pembina-thumb-ec4fa.webp" srcset="https://cdn.juris.id/9/0/sosial-moral-siswa-karakter-spiritual-guru-pembina-thumb-ec4fa.webp 1x" title="JURIS - Peran Guru Dalam Pembinaan Kerohanian Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Kristen" alt="JURIS - Peran Guru Dalam Pembinaan Kerohanian Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Kristen" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-38591-sosial-moral-siswa-karakter-spiritual-karakt" title="JURIS - Peran Guru Dalam Pembinaan Kerohanian Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Kristen" target="_blank">Peran Guru Dalam Pembinaan Kerohanian Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Kristen</a>: Pertama, perlu dikaji bagaimana pengaruh kurikulum Pendidikan Agama Kristen yang terintegrasi dengan pembentukan karakter terhadap pertumbuhan spiritual siswa di berbagai jenjang pendidikan, agar dapat dirancang model pembelajaran yang lebih efektif dan berkelanjutan. Kedua, perlu diteliti efektivitas pelatihan rutin bagi guru agama dalam meningkatkan kapasitas pembinaan kerohanian, termasuk bagaimana pelatihan tersebut memengaruhi relasi guru-siswa dan penerapan nilai-nilai Kristiani dalam kehidupan sehari-hari siswa. Ketiga, perlu dieksplorasi model kolaborasi tripartit antara sekolah, keluarga, dan gereja dalam menciptakan ekosistem pendidikan rohani yang holistik, untuk memahami bagaimana sinergi ketiga institusi ini dapat memperkuat identitas keberagamaan dan ketahanan moral siswa di tengah arus sekularisasi dan tekanan sosial modern..
<br>Peran guru dalam pembinaan kerohanian siswa memiliki dampak sangat signifikan terhadap perkembangan spiritual dan pembentukan karakter anak.Pembinaan kerohanian harus menjadi bagian integral dari kurikulum pendidikan Kristen dan dilakukan secara sistematis, bukan secara sporadis.Guru perlu mengembangkan keterampilan pedagogik dan spiritual untuk menjembatani kebutuhan siswa dengan nilai-nilai firman Tuhan di tengah tantangan zaman yang semakin kompleks
<br>Siswa menjadi permata bagi dunia, siswa menjadi generasi yang perlu mendapat perhatian lebih dan siswa perlu untuk dibina imannya, moral serta karakternya. Pembinaan kerohanian membantu siswa mengenal Tuhan dengan baik dan benar. Pembinaan kerohanian menjadi sebuah upaya untuk mempersiapkan siswa menjadi generasi penerus yang hidup takut akan Tuhan dan sesuai dengan firman. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pentingnya peran guru dalam pembinaan kerohanian siswa. Berdasarkan analisa data diketahui bahwa, pembinaan kerohanian memiliki peran penting dalam membentuk kerohanian siswa. Dan dalam pelaksanaannya memerlukan peran serta dari seorang guru, sebagai pelaksana dan sumber informasi...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/9/0/sosial-moral-siswa-karakter-spiritual-guru-pembina-thumb-ec4fa.webp" type="image/webp" length="75138" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/9/0/sosial-moral-siswa-karakter-spiritual-guru-pembina-thumb-d3208.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/9/0/sosial-moral-siswa-karakter-spiritual-guru-pembina-thumb-1bc0c.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/9/0/sosial-moral-siswa-karakter-spiritual-guru-pembina-thumb-ec4fa.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-3470-sttkao.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-14004-jurnal-theological-students-jurnal-teologi-jurnal-pendidika.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Membangun Kompetensi Musikal Remaja Gereja Dengan Integrasi Materi Pembelajaran Drum Dan Metode Demonstrasi ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Membangun Kompetensi Musikal Remaja Gereja Dengan Integrasi Materi Pembelajaran Drum Dan Metode Demonstrasi ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Membangun Kompetensi Musikal Remaja Gereja Dengan Integrasi Materi Pembelajaran Drum Dan Metode Demonstrasi ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-38593-gereja-beth-el-musik-refleksi-m</link>
	<guid isPermaLink="false">1e02112fc66120d3eae2977472771e55</guid>
	<pubDate>Tue, 14 Apr 2026 18:25:23 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ rini adiyati ]]></category>
	<category><![CDATA[ jati rw 001 ]]></category>
	<category><![CDATA[ jurnal jts ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[001,adiyati,jati,jts,jurnal,rini,rw]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian, beberapa saran penelitian lanjutan dapat dipertimbangkan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk membandingkan efektivitas metode demonstrasi dengan metode pembelajaran drum lainnya, seperti metode berbasis ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Membangun Kompetensi Musikal Remaja Gereja Dengan Integrasi Materi Pembelajaran Drum Dan Metode Demonstrasi: Berdasarkan hasil penelitian, beberapa saran penelitian lanjutan dapat dipertimbangkan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk membandingkan efektivitas metode demonstrasi dengan metode pembelajaran drum lainnya, seperti metode berbasis proyek atau metode kolaboratif, untuk mengidentifikasi pendekatan yang paling optimal dalam meningkatkan kompetensi musikal remaja gereja. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan materi pembelajaran drum yang lebih representatif dan kontekstual, yang disesuaikan dengan kebutuhan dan karakteristik musik gereja lokal, serta mempertimbangkan aspek-aspek kreatifitas dan improvisasi. Ketiga, penelitian dapat mengeksplorasi peran teknologi digital, seperti aplikasi pembelajaran musik atau platform daring, dalam mendukung dan memperkaya proses pembelajaran drum, serta meningkatkan aksesibilitas dan fleksibilitas bagi remaja gereja yang memiliki minat dan bakat dalam bidang musik.. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pembelajaran drum di Gereja Bethel Tabernakel Banjarbaru berjalan dengan baik, meningkatkan keterampilan pemain drum dan menghasilkan regenerasi.Pencapaian ini didukung oleh materi pembelajaran yang terstruktur dan pendekatan pembelajaran privat, di mana setiap murid mendapatkan pengajaran langsung dari seorang pengajar.Data menunjukkan peningkatan kualitas keterampilan pemain drum dari waktu ke waktu, dengan beberapa murid dipercaya untuk melayani dalam ibadah.Metode demonstrasi terbukti efektif dalam pembelajaran drum di gereja tersebut, memberikan kontribusi penting dalam pengembangan kurikulum dan praktik pembelajaran musik Pelatihan musik drum bagi remaja yang ingin melayani di gereja adalah investasi yang sangat berharga. Ini bukan hanya tentang menciptakan musisi yang terampil, tetapi juga tentang membentuk generasi muda yang memiliki karakter kuat, berdedikasi, dan mampu memberikan kontribusi positif bagi gereja dan masyarakat. Kendala yang ditemukan adalah kurangnya materi pembelajaran drum yang representatif dan metode pembelajaran yang mudah diikuti. Penelitian ini mengkaji materi pembelajaran drum yang representatif dan efektivitas metode demonstrasi dalam pembelajaran drum di Gereja Bethel Tabernakel Banjarbaru. Metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus digunakan untuk mendapatkan wawasan mendalam tentang pengalaman peserta belajar.... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/2/d/gereja-beth-el-musik-refleksi-bethel-membangun-kom-thumb-27aac.webp" title="JURIS - Membangun Kompetensi Musikal Remaja Gereja Dengan Integrasi Materi Pembelajaran Drum Dan Metode Demonstrasi" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/d/gereja-beth-el-musik-refleksi-bethel-membangun-kom-thumb-27aac.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/d/gereja-beth-el-musik-refleksi-bethel-membangun-kom-thumb-27aac.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/d/gereja-beth-el-musik-refleksi-bethel-membangun-kom-thumb-27aac.webp 1x" title="JURIS - Membangun Kompetensi Musikal Remaja Gereja Dengan Integrasi Materi Pembelajaran Drum Dan Metode Demonstrasi" alt="JURIS - Membangun Kompetensi Musikal Remaja Gereja Dengan Integrasi Materi Pembelajaran Drum Dan Metode Demonstrasi" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/2/d/gereja-beth-el-musik-refleksi-bethel-membangun-kom-thumb-426bb.webp" title="JURIS - Membangun Kompetensi Musikal Remaja Gereja Dengan Integrasi Materi Pembelajaran Drum Dan Metode Demonstrasi" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/d/gereja-beth-el-musik-refleksi-bethel-membangun-kom-thumb-426bb.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/d/gereja-beth-el-musik-refleksi-bethel-membangun-kom-thumb-426bb.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/d/gereja-beth-el-musik-refleksi-bethel-membangun-kom-thumb-426bb.webp 1x" title="JURIS - Membangun Kompetensi Musikal Remaja Gereja Dengan Integrasi Materi Pembelajaran Drum Dan Metode Demonstrasi" alt="JURIS - Membangun Kompetensi Musikal Remaja Gereja Dengan Integrasi Materi Pembelajaran Drum Dan Metode Demonstrasi" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/2/d/gereja-beth-el-musik-refleksi-bethel-membangun-kom-thumb-09940.webp" title="JURIS - Membangun Kompetensi Musikal Remaja Gereja Dengan Integrasi Materi Pembelajaran Drum Dan Metode Demonstrasi" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/d/gereja-beth-el-musik-refleksi-bethel-membangun-kom-thumb-09940.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/d/gereja-beth-el-musik-refleksi-bethel-membangun-kom-thumb-09940.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/d/gereja-beth-el-musik-refleksi-bethel-membangun-kom-thumb-09940.webp 1x" title="JURIS - Membangun Kompetensi Musikal Remaja Gereja Dengan Integrasi Materi Pembelajaran Drum Dan Metode Demonstrasi" alt="JURIS - Membangun Kompetensi Musikal Remaja Gereja Dengan Integrasi Materi Pembelajaran Drum Dan Metode Demonstrasi" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-38593-gereja-beth-el-musik-refleksi-m" title="JURIS - Membangun Kompetensi Musikal Remaja Gereja Dengan Integrasi Materi Pembelajaran Drum Dan Metode Demonstrasi" target="_blank">Membangun Kompetensi Musikal Remaja Gereja Dengan Integrasi Materi Pembelajaran Drum Dan Metode Demonstrasi</a>: Berdasarkan hasil penelitian, beberapa saran penelitian lanjutan dapat dipertimbangkan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk membandingkan efektivitas metode demonstrasi dengan metode pembelajaran drum lainnya, seperti metode berbasis proyek atau metode kolaboratif, untuk mengidentifikasi pendekatan yang paling optimal dalam meningkatkan kompetensi musikal remaja gereja. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan materi pembelajaran drum yang lebih representatif dan kontekstual, yang disesuaikan dengan kebutuhan dan karakteristik musik gereja lokal, serta mempertimbangkan aspek-aspek kreatifitas dan improvisasi. Ketiga, penelitian dapat mengeksplorasi peran teknologi digital, seperti aplikasi pembelajaran musik atau platform daring, dalam mendukung dan memperkaya proses pembelajaran drum, serta meningkatkan aksesibilitas dan fleksibilitas bagi remaja gereja yang memiliki minat dan bakat dalam bidang musik..
<br>Penelitian ini menyimpulkan bahwa pembelajaran drum di Gereja Bethel Tabernakel Banjarbaru berjalan dengan baik, meningkatkan keterampilan pemain drum dan menghasilkan regenerasi.Pencapaian ini didukung oleh materi pembelajaran yang terstruktur dan pendekatan pembelajaran privat, di mana setiap murid mendapatkan pengajaran langsung dari seorang pengajar.Data menunjukkan peningkatan kualitas keterampilan pemain drum dari waktu ke waktu, dengan beberapa murid dipercaya untuk melayani dalam ibadah.Metode demonstrasi terbukti efektif dalam pembelajaran drum di gereja tersebut, memberikan kontribusi penting dalam pengembangan kurikulum dan praktik pembelajaran musik
<br>Pelatihan musik drum bagi remaja yang ingin melayani di gereja adalah investasi yang sangat berharga. Ini bukan hanya tentang menciptakan musisi yang terampil, tetapi juga tentang membentuk generasi muda yang memiliki karakter kuat, berdedikasi, dan mampu memberikan kontribusi positif bagi gereja dan masyarakat. Kendala yang ditemukan adalah kurangnya materi pembelajaran drum yang representatif dan metode pembelajaran yang mudah diikuti. Penelitian ini mengkaji materi pembelajaran drum yang representatif dan efektivitas metode demonstrasi dalam pembelajaran drum di Gereja Bethel Tabernakel Banjarbaru. Metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus digunakan untuk mendapatkan wawasan mendalam tentang pengalaman peserta belajar....
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/2/d/gereja-beth-el-musik-refleksi-bethel-membangun-kom-thumb-09940.webp" type="image/webp" length="81208" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/2/d/gereja-beth-el-musik-refleksi-bethel-membangun-kom-thumb-27aac.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/2/d/gereja-beth-el-musik-refleksi-bethel-membangun-kom-thumb-426bb.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/2/d/gereja-beth-el-musik-refleksi-bethel-membangun-kom-thumb-09940.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-3470-sttkao.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-14004-jurnal-theological-students-jurnal-teologi-jurnal-pendidika.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Comparative Study of UCC and UEW B Ed JHS Visual Art Options as Initial Teacher Preparation for the New Creative Arts and Design Curriculum for JHS ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Comparative Study of UCC and UEW B Ed JHS Visual Art Options as Initial Teacher Preparation for the New Creative Arts and Design Curriculum for JHS ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Comparative Study of UCC and UEW B Ed JHS Visual Art Options as Initial Teacher Preparation for the New Creative Arts and Design Curriculum for JHS ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-38605-seni-pertunjukan-peran-visual-kurikulum</link>
	<guid isPermaLink="false">6f40e5a470e0a7c200bffe4341276928</guid>
	<pubDate>Tue, 14 Apr 2026 18:14:41 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ eko suwarno ]]></category>
	<category><![CDATA[ cahaya ic ]]></category>
	<category><![CDATA[ bawa al ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[al,bawa,cahaya,eko,ic,suwarno]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan temuan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengeksplorasi efektivitas berbagai metode pengajaran seni pertunjukan dalam konteks pendidikan JHS. Hal ini dapat ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Comparative Study of UCC and UEW B.Ed JHS Visual Art Options as Initial Teacher Preparation for the New Creative Arts and Design Curriculum for JHS: Berdasarkan temuan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengeksplorasi efektivitas berbagai metode pengajaran seni pertunjukan dalam konteks pendidikan JHS. Hal ini dapat melibatkan studi eksperimental yang membandingkan hasil belajar siswa yang diajar oleh guru yang terlatih dalam seni pertunjukan dengan mereka yang tidak. Kedua, penelitian kualitatif dapat dilakukan untuk memahami persepsi guru dan siswa tentang integrasi seni pertunjukan ke dalam kurikulum Seni dan Desain Kreatif. Penelitian ini dapat menggunakan wawancara, kelompok fokus, dan observasi kelas untuk mengumpulkan data. Ketiga, penelitian longitudinal dapat dilakukan untuk melacak perkembangan karir guru yang telah menerima pelatihan dalam seni pertunjukan dan untuk menilai dampak pelatihan mereka terhadap kualitas pengajaran dan hasil belajar siswa. Penelitian ini dapat melibatkan survei, wawancara, dan analisis data kinerja guru. Dengan mengeksplorasi area penelitian ini, kita dapat memperoleh pemahaman yang lebih mendalam tentang bagaimana meningkatkan kualitas pendidikan Seni dan Desain Kreatif di Ghana dan mempersiapkan siswa untuk sukses di abad ke-21.. Penelitian ini menemukan bahwa meskipun UCC menawarkan jurusan seni visual gabungan, UEW menawarkan seni visual sebagai program mandiri, tetapi kedua model pendidikan seni visual tersebut tidak memenuhi keseluruhan komplementaritas mata pelajaran Seni dan Desain Kreatif di JHS karena aspek seni pertunjukan tidak diperhatikan dalam kedua model tersebut.Penelitian ini merekomendasikan agar kedua kurikulum ditinjau kembali untuk memasukkan aspek seni pertunjukan dari mata pelajaran Seni dan Desain Kreatif JHS untuk memungkinkan mereka melatih guru yang sesuai dengan tujuan Tujuan penelitian ini adalah untuk membandingkan kurikulum Seni Visual JHS yang dikembangkan oleh dua universitas (UCC dan UEW) sebagaimana diimplementasikan di perguruan tinggi pendidikan, sehubungan dengan kurikulum Seni dan Desain Kreatif JHS yang baru untuk mengetahui apakah salah satu kurikulum mencakup semua aspek Seni dan Desain Kreatif di JHS. Penelitian ini mengadopsi pendekatan penelitian kualitatif menggunakan analisis dokumen dan autoetnografi sebagai instrumen pengumpulan data. Penelitian ini menemukan bahwa meskipun UCC menawarkan jurusan seni visual gabungan, UEW menawarkan seni visual sebagai program mandiri, tetapi kedua model pendidikan seni visual tersebut tidak memenuhi keseluruhan komplementaritas mata pelajaran Seni dan Desain Kreatif di JHS karena aspek seni pertunjukan tidak diperhatikan dalam kedua model tersebut. Penelitian... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/7/6/seni-pertunjukan-peran-visual-kurikulum-desain-kre-thumb-d3104.webp" title="JURIS - Comparative Study of UCC and UEW B.Ed JHS Visual Art Options as Initial Teacher Preparation for the New Creative Arts and Design Curriculum for JHS" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/7/6/seni-pertunjukan-peran-visual-kurikulum-desain-kre-thumb-d3104.webp" data-src="https://cdn.juris.id/7/6/seni-pertunjukan-peran-visual-kurikulum-desain-kre-thumb-d3104.webp" srcset="https://cdn.juris.id/7/6/seni-pertunjukan-peran-visual-kurikulum-desain-kre-thumb-d3104.webp 1x" title="JURIS - Comparative Study of UCC and UEW B.Ed JHS Visual Art Options as Initial Teacher Preparation for the New Creative Arts and Design Curriculum for JHS" alt="JURIS - Comparative Study of UCC and UEW B.Ed JHS Visual Art Options as Initial Teacher Preparation for the New Creative Arts and Design Curriculum for JHS" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/7/6/seni-pertunjukan-peran-visual-kurikulum-desain-kre-thumb-6d7c4.webp" title="JURIS - Comparative Study of UCC and UEW B.Ed JHS Visual Art Options as Initial Teacher Preparation for the New Creative Arts and Design Curriculum for JHS" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/7/6/seni-pertunjukan-peran-visual-kurikulum-desain-kre-thumb-6d7c4.webp" data-src="https://cdn.juris.id/7/6/seni-pertunjukan-peran-visual-kurikulum-desain-kre-thumb-6d7c4.webp" srcset="https://cdn.juris.id/7/6/seni-pertunjukan-peran-visual-kurikulum-desain-kre-thumb-6d7c4.webp 1x" title="JURIS - Comparative Study of UCC and UEW B.Ed JHS Visual Art Options as Initial Teacher Preparation for the New Creative Arts and Design Curriculum for JHS" alt="JURIS - Comparative Study of UCC and UEW B.Ed JHS Visual Art Options as Initial Teacher Preparation for the New Creative Arts and Design Curriculum for JHS" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/7/6/seni-pertunjukan-peran-visual-kurikulum-desain-kre-thumb-17f9b.webp" title="JURIS - Comparative Study of UCC and UEW B.Ed JHS Visual Art Options as Initial Teacher Preparation for the New Creative Arts and Design Curriculum for JHS" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/7/6/seni-pertunjukan-peran-visual-kurikulum-desain-kre-thumb-17f9b.webp" data-src="https://cdn.juris.id/7/6/seni-pertunjukan-peran-visual-kurikulum-desain-kre-thumb-17f9b.webp" srcset="https://cdn.juris.id/7/6/seni-pertunjukan-peran-visual-kurikulum-desain-kre-thumb-17f9b.webp 1x" title="JURIS - Comparative Study of UCC and UEW B.Ed JHS Visual Art Options as Initial Teacher Preparation for the New Creative Arts and Design Curriculum for JHS" alt="JURIS - Comparative Study of UCC and UEW B.Ed JHS Visual Art Options as Initial Teacher Preparation for the New Creative Arts and Design Curriculum for JHS" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-38605-seni-pertunjukan-peran-visual-kurikulum" title="JURIS - Comparative Study of UCC and UEW B.Ed JHS Visual Art Options as Initial Teacher Preparation for the New Creative Arts and Design Curriculum for JHS" target="_blank">Comparative Study of UCC and UEW B.Ed JHS Visual Art Options as Initial Teacher Preparation for the New Creative Arts and Design Curriculum for JHS</a>: Berdasarkan temuan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengeksplorasi efektivitas berbagai metode pengajaran seni pertunjukan dalam konteks pendidikan JHS. Hal ini dapat melibatkan studi eksperimental yang membandingkan hasil belajar siswa yang diajar oleh guru yang terlatih dalam seni pertunjukan dengan mereka yang tidak. Kedua, penelitian kualitatif dapat dilakukan untuk memahami persepsi guru dan siswa tentang integrasi seni pertunjukan ke dalam kurikulum Seni dan Desain Kreatif. Penelitian ini dapat menggunakan wawancara, kelompok fokus, dan observasi kelas untuk mengumpulkan data. Ketiga, penelitian longitudinal dapat dilakukan untuk melacak perkembangan karir guru yang telah menerima pelatihan dalam seni pertunjukan dan untuk menilai dampak pelatihan mereka terhadap kualitas pengajaran dan hasil belajar siswa. Penelitian ini dapat melibatkan survei, wawancara, dan analisis data kinerja guru. Dengan mengeksplorasi area penelitian ini, kita dapat memperoleh pemahaman yang lebih mendalam tentang bagaimana meningkatkan kualitas pendidikan Seni dan Desain Kreatif di Ghana dan mempersiapkan siswa untuk sukses di abad ke-21..
<br>Penelitian ini menemukan bahwa meskipun UCC menawarkan jurusan seni visual gabungan, UEW menawarkan seni visual sebagai program mandiri, tetapi kedua model pendidikan seni visual tersebut tidak memenuhi keseluruhan komplementaritas mata pelajaran Seni dan Desain Kreatif di JHS karena aspek seni pertunjukan tidak diperhatikan dalam kedua model tersebut.Penelitian ini merekomendasikan agar kedua kurikulum ditinjau kembali untuk memasukkan aspek seni pertunjukan dari mata pelajaran Seni dan Desain Kreatif JHS untuk memungkinkan mereka melatih guru yang sesuai dengan tujuan
<br>Tujuan penelitian ini adalah untuk membandingkan kurikulum Seni Visual JHS yang dikembangkan oleh dua universitas (UCC dan UEW) sebagaimana diimplementasikan di perguruan tinggi pendidikan, sehubungan dengan kurikulum Seni dan Desain Kreatif JHS yang baru untuk mengetahui apakah salah satu kurikulum mencakup semua aspek Seni dan Desain Kreatif di JHS. Penelitian ini mengadopsi pendekatan penelitian kualitatif menggunakan analisis dokumen dan autoetnografi sebagai instrumen pengumpulan data. Penelitian ini menemukan bahwa meskipun UCC menawarkan jurusan seni visual gabungan, UEW menawarkan seni visual sebagai program mandiri, tetapi kedua model pendidikan seni visual tersebut tidak memenuhi keseluruhan komplementaritas mata pelajaran Seni dan Desain Kreatif di JHS karena aspek seni pertunjukan tidak diperhatikan dalam kedua model tersebut. Penelitian...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/7/6/seni-pertunjukan-peran-visual-kurikulum-desain-kre-thumb-d3104.webp" type="image/webp" length="119074" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/7/6/seni-pertunjukan-peran-visual-kurikulum-desain-kre-thumb-d3104.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/7/6/seni-pertunjukan-peran-visual-kurikulum-desain-kre-thumb-6d7c4.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/7/6/seni-pertunjukan-peran-visual-kurikulum-desain-kre-thumb-17f9b.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-759-cahaya-ic.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-2710-journal-evaluation-education-jee.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Pembuatan Sistem Desalinasi Kapasitas 240 liter jam di Dusun Bondan Kecamatan Kampung Laut Cilacap ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Pembuatan Sistem Desalinasi Kapasitas 240 liter jam di Dusun Bondan Kecamatan Kampung Laut Cilacap ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Pembuatan Sistem Desalinasi Kapasitas 240 liter jam di Dusun Bondan Kecamatan Kampung Laut Cilacap ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-38608-wash-air-sanitasi-warga-dusun-suci-masyarakat-dusu</link>
	<guid isPermaLink="false">ab95df8c2fe00b9e7a8a8c9d7e8b50fa</guid>
	<pubDate>Tue, 14 Apr 2026 17:05:44 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ nur samsiyah ]]></category>
	<category><![CDATA[ saipul bahri ]]></category>
	<category><![CDATA[ agus santoso ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[agus,bahri,nur,saipul,samsiyah,santoso]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan latar belakang permasalahan air bersih di Dusun Bondan yang disebabkan oleh salinitas tinggi, serta keberhasilan pembuatan sistem desalinasi, penelitian lanjutan dapat difokuskan pada pengembangan sistem desalinasi yang lebih efisien dan ekonomis, ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Pembuatan Sistem Desalinasi Kapasitas 240 liter/jam di Dusun Bondan Kecamatan Kampung Laut Cilacap: Berdasarkan latar belakang permasalahan air bersih di Dusun Bondan yang disebabkan oleh salinitas tinggi, serta keberhasilan pembuatan sistem desalinasi, penelitian lanjutan dapat difokuskan pada pengembangan sistem desalinasi yang lebih efisien dan ekonomis, misalnya dengan memanfaatkan energi terbarukan seperti tenaga surya untuk mengurangi biaya operasional. Selain itu, perlu dilakukan studi komparatif terhadap efektivitas berbagai jenis membran desalinasi dalam kondisi air yang berbeda-beda untuk mengoptimalkan kinerja sistem. Terakhir, penelitian dapat mengkaji dampak sosial-ekonomi dari ketersediaan air bersih bagi masyarakat Dusun Bondan, termasuk pengaruhnya terhadap kesehatan, produktivitas, dan kesejahteraan secara keseluruhan, sehingga dapat memberikan rekomendasi kebijakan yang tepat untuk meningkatkan kualitas hidup masyarakat pesisir.. Dari tahapan kegiatan yang dilaksanakan, permasalahan air bersih pada masyarakat Dusun Bondan sebagai mitra dapat teratasi.Sistem desalinasi telah mampu menghasilkan air sanitasi yang sesuai dengan standar Kemenkes.Dengan demikian target luaran yang direncanakan telah tercapai dengan baik.Sebagai tindak lanjut dari kegiatan ini, dapat dilakukan pengembangan pengolahan air hasil desalinasi menjadi air minum.Sehingga penyakit diare yang banyak muncul di Dusun Bondan dapat diminimalisir Dusun Bondan merupakan salah satu dusun yang terletak di daerah perairan pasang-surut. Berbagai permasalahan muncul di Dusun Bondan akibat penggunaan air yang tidak memenuhi standar sanitasi, diantaranya menyebabkan timbulnya beberapa penyakit. Krisis air yang dialami oleh warga dusun bondan ini menjadi lebih parah ketika musim kemarau mengingat air yang terdapat di dusun ini merupakan air dengan salinitas dan kandungan padatan terlarut yang tinggi. Untuk mengatasi permasalahan tersebut, maka dibuatlah sebuah sistem desalinasi yang mampu memproduksi air yang sesuai dengan standar berdasarkan Permenkes No. 32 Tahun 2017. Tahapan-tahapan yang dilakukan dalam menyelesaikan permasalahan mitra yaitu identifikasi kondisi air baku, perancangan alat desalinasi, pembelian alat dan bahan, fabrikasi dan pengujian kualitas air hasil desalinasi. Hasil dari pelaksanaan tahapan-tahapan... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/4/4/wash-air-sanitasi-warga-dusun-suci-masyarakat-bang-thumb-35f91.webp" title="JURIS - Pembuatan Sistem Desalinasi Kapasitas 240 liter/jam di Dusun Bondan Kecamatan Kampung Laut Cilacap" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/4/wash-air-sanitasi-warga-dusun-suci-masyarakat-bang-thumb-35f91.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/4/wash-air-sanitasi-warga-dusun-suci-masyarakat-bang-thumb-35f91.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/4/wash-air-sanitasi-warga-dusun-suci-masyarakat-bang-thumb-35f91.webp 1x" title="JURIS - Pembuatan Sistem Desalinasi Kapasitas 240 liter/jam di Dusun Bondan Kecamatan Kampung Laut Cilacap" alt="JURIS - Pembuatan Sistem Desalinasi Kapasitas 240 liter/jam di Dusun Bondan Kecamatan Kampung Laut Cilacap" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/4/4/wash-air-sanitasi-warga-dusun-suci-masyarakat-bang-thumb-1e401.webp" title="JURIS - Pembuatan Sistem Desalinasi Kapasitas 240 liter/jam di Dusun Bondan Kecamatan Kampung Laut Cilacap" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/4/wash-air-sanitasi-warga-dusun-suci-masyarakat-bang-thumb-1e401.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/4/wash-air-sanitasi-warga-dusun-suci-masyarakat-bang-thumb-1e401.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/4/wash-air-sanitasi-warga-dusun-suci-masyarakat-bang-thumb-1e401.webp 1x" title="JURIS - Pembuatan Sistem Desalinasi Kapasitas 240 liter/jam di Dusun Bondan Kecamatan Kampung Laut Cilacap" alt="JURIS - Pembuatan Sistem Desalinasi Kapasitas 240 liter/jam di Dusun Bondan Kecamatan Kampung Laut Cilacap" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-38608-wash-air-sanitasi-warga-dusun-suci-masyarakat-dusu" title="JURIS - Pembuatan Sistem Desalinasi Kapasitas 240 liter/jam di Dusun Bondan Kecamatan Kampung Laut Cilacap" target="_blank">Pembuatan Sistem Desalinasi Kapasitas 240 liter/jam di Dusun Bondan Kecamatan Kampung Laut Cilacap</a>: Berdasarkan latar belakang permasalahan air bersih di Dusun Bondan yang disebabkan oleh salinitas tinggi, serta keberhasilan pembuatan sistem desalinasi, penelitian lanjutan dapat difokuskan pada pengembangan sistem desalinasi yang lebih efisien dan ekonomis, misalnya dengan memanfaatkan energi terbarukan seperti tenaga surya untuk mengurangi biaya operasional. Selain itu, perlu dilakukan studi komparatif terhadap efektivitas berbagai jenis membran desalinasi dalam kondisi air yang berbeda-beda untuk mengoptimalkan kinerja sistem. Terakhir, penelitian dapat mengkaji dampak sosial-ekonomi dari ketersediaan air bersih bagi masyarakat Dusun Bondan, termasuk pengaruhnya terhadap kesehatan, produktivitas, dan kesejahteraan secara keseluruhan, sehingga dapat memberikan rekomendasi kebijakan yang tepat untuk meningkatkan kualitas hidup masyarakat pesisir..
<br>Dari tahapan kegiatan yang dilaksanakan, permasalahan air bersih pada masyarakat Dusun Bondan sebagai mitra dapat teratasi.Sistem desalinasi telah mampu menghasilkan air sanitasi yang sesuai dengan standar Kemenkes.Dengan demikian target luaran yang direncanakan telah tercapai dengan baik.Sebagai tindak lanjut dari kegiatan ini, dapat dilakukan pengembangan pengolahan air hasil desalinasi menjadi air minum.Sehingga penyakit diare yang banyak muncul di Dusun Bondan dapat diminimalisir
<br>Dusun Bondan merupakan salah satu dusun yang terletak di daerah perairan pasang-surut. Berbagai permasalahan muncul di Dusun Bondan akibat penggunaan air yang tidak memenuhi standar sanitasi, diantaranya menyebabkan timbulnya beberapa penyakit. Krisis air yang dialami oleh warga dusun bondan ini menjadi lebih parah ketika musim kemarau mengingat air yang terdapat di dusun ini merupakan air dengan salinitas dan kandungan padatan terlarut yang tinggi. Untuk mengatasi permasalahan tersebut, maka dibuatlah sebuah sistem desalinasi yang mampu memproduksi air yang sesuai dengan standar berdasarkan Permenkes No. 32 Tahun 2017. Tahapan-tahapan yang dilakukan dalam menyelesaikan permasalahan mitra yaitu identifikasi kondisi air baku, perancangan alat desalinasi, pembelian alat dan bahan, fabrikasi dan pengujian kualitas air hasil desalinasi. Hasil dari pelaksanaan tahapan-tahapan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/4/4/wash-air-sanitasi-warga-dusun-suci-masyarakat-bang-thumb-1e401.webp" type="image/webp" length="89170" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/4/4/wash-air-sanitasi-warga-dusun-suci-masyarakat-bang-thumb-35f91.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/4/4/wash-air-sanitasi-warga-dusun-suci-masyarakat-bang-thumb-1e401.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1826-pnc.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-14290-madani-indonesian-journal-civil-society.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ The Effect of Using Quiet Book Media on Improving Personal Hygiene Skills in Children with Intellectual Disabilities ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ The Effect of Using Quiet Book Media on Improving Personal Hygiene Skills in Children with Intellectual Disabilities ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ The Effect of Using Quiet Book Media on Improving Personal Hygiene Skills in Children with Intellectual Disabilities ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-38601-personal-hygiene-quiet-book-intellectual-dis</link>
	<guid isPermaLink="false">bae216134138170cc68393034a6d88ec</guid>
	<pubDate>Tue, 14 Apr 2026 16:23:33 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ main content ]]></category>
	<category><![CDATA[ focus scope ]]></category>
	<category><![CDATA[ nur melizza ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[content,focus,main,melizza,nur,scope]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Further research should explore the long-term effects of using Quiet Book media on the sustained independence of children with intellectual disabilities in performing personal hygiene tasks. Additionally, studies could investigate the effectiveness of ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - The Effect of Using Quiet Book Media on Improving Personal Hygiene Skills in Children with Intellectual Disabilities: Further research should explore the long-term effects of using Quiet Book media on the sustained independence of children with intellectual disabilities in performing personal hygiene tasks. Additionally, studies could investigate the effectiveness of adapting the Quiet Book content to address specific hygiene challenges faced by children with varying levels of intellectual disability, ensuring a more personalized learning experience. Finally, research is needed to evaluate the feasibility and impact of integrating Quiet Book media into broader educational programs and involving parents in the learning process to reinforce hygiene habits at home and in the community, ultimately promoting greater self-sufficiency and well-being for these children. These investigations should consider the potential for Quiet Book media to be utilized as a preventative measure to reduce the risk of illness and social isolation associated with poor hygiene practices, contributing to a more inclusive and supportive environment for individuals with intellectual disabilities.. The study concluded that the use of Quiet Book media significantly improved personal hygiene behavior skills among children with intellectual disabilities at SLB C and C1 Yakut Purwokerto.The implementation of Quiet Book media demonstrated a consistent enhancement in studentsAo ability to perform self-care more independently.This finding supports the effectiveness of Quiet Book media as an interactive learning tool tailored to the specific needs of children with intellectual disabilities Children with intellectual disabilities experience cognitive limitations that affect their ability to perform self-care tasks, including maintaining personal hygiene. This study aims to analyze the effect of using quiet book media on improving personal hygiene skills among children with intellectual disabilities at SLB C and C1 Yakult Purwokerto. A pre-experimental design with a one-group pretest-posttest approach and a quantitative method was used. Data were analyzed using the Wilcoxon Signed Rank Test. A total of 30 students were selected through total sampling. Data were collected using questionnaires and observation sheets. The results showed a significant improvement in personal hygiene skills after the intervention, with a p-value... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/3/f/personal-hygiene-quiet-book-intellectual-disabilit-thumb-deb68.webp" title="JURIS - The Effect of Using Quiet Book Media on Improving Personal Hygiene Skills in Children with Intellectual Disabilities" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/f/personal-hygiene-quiet-book-intellectual-disabilit-thumb-deb68.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/f/personal-hygiene-quiet-book-intellectual-disabilit-thumb-deb68.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/f/personal-hygiene-quiet-book-intellectual-disabilit-thumb-deb68.webp 1x" title="JURIS - The Effect of Using Quiet Book Media on Improving Personal Hygiene Skills in Children with Intellectual Disabilities" alt="JURIS - The Effect of Using Quiet Book Media on Improving Personal Hygiene Skills in Children with Intellectual Disabilities" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/3/f/personal-hygiene-quiet-book-intellectual-disabilit-thumb-6c82c.webp" title="JURIS - The Effect of Using Quiet Book Media on Improving Personal Hygiene Skills in Children with Intellectual Disabilities" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/f/personal-hygiene-quiet-book-intellectual-disabilit-thumb-6c82c.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/f/personal-hygiene-quiet-book-intellectual-disabilit-thumb-6c82c.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/f/personal-hygiene-quiet-book-intellectual-disabilit-thumb-6c82c.webp 1x" title="JURIS - The Effect of Using Quiet Book Media on Improving Personal Hygiene Skills in Children with Intellectual Disabilities" alt="JURIS - The Effect of Using Quiet Book Media on Improving Personal Hygiene Skills in Children with Intellectual Disabilities" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/3/f/personal-hygiene-quiet-book-intellectual-disabilit-thumb-d1587.webp" title="JURIS - The Effect of Using Quiet Book Media on Improving Personal Hygiene Skills in Children with Intellectual Disabilities" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/f/personal-hygiene-quiet-book-intellectual-disabilit-thumb-d1587.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/f/personal-hygiene-quiet-book-intellectual-disabilit-thumb-d1587.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/f/personal-hygiene-quiet-book-intellectual-disabilit-thumb-d1587.webp 1x" title="JURIS - The Effect of Using Quiet Book Media on Improving Personal Hygiene Skills in Children with Intellectual Disabilities" alt="JURIS - The Effect of Using Quiet Book Media on Improving Personal Hygiene Skills in Children with Intellectual Disabilities" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-38601-personal-hygiene-quiet-book-intellectual-dis" title="JURIS - The Effect of Using Quiet Book Media on Improving Personal Hygiene Skills in Children with Intellectual Disabilities" target="_blank">The Effect of Using Quiet Book Media on Improving Personal Hygiene Skills in Children with Intellectual Disabilities</a>: Further research should explore the long-term effects of using Quiet Book media on the sustained independence of children with intellectual disabilities in performing personal hygiene tasks. Additionally, studies could investigate the effectiveness of adapting the Quiet Book content to address specific hygiene challenges faced by children with varying levels of intellectual disability, ensuring a more personalized learning experience. Finally, research is needed to evaluate the feasibility and impact of integrating Quiet Book media into broader educational programs and involving parents in the learning process to reinforce hygiene habits at home and in the community, ultimately promoting greater self-sufficiency and well-being for these children. These investigations should consider the potential for Quiet Book media to be utilized as a preventative measure to reduce the risk of illness and social isolation associated with poor hygiene practices, contributing to a more inclusive and supportive environment for individuals with intellectual disabilities..
<br>The study concluded that the use of Quiet Book media significantly improved personal hygiene behavior skills among children with intellectual disabilities at SLB C and C1 Yakut Purwokerto.The implementation of Quiet Book media demonstrated a consistent enhancement in studentsAo ability to perform self-care more independently.This finding supports the effectiveness of Quiet Book media as an interactive learning tool tailored to the specific needs of children with intellectual disabilities
<br>Children with intellectual disabilities experience cognitive limitations that affect their ability to perform self-care tasks, including maintaining personal hygiene. This study aims to analyze the effect of using quiet book media on improving personal hygiene skills among children with intellectual disabilities at SLB C and C1 Yakult Purwokerto. A pre-experimental design with a one-group pretest-posttest approach and a quantitative method was used. Data were analyzed using the Wilcoxon Signed Rank Test. A total of 30 students were selected through total sampling. Data were collected using questionnaires and observation sheets. The results showed a significant improvement in personal hygiene skills after the intervention, with a p-value...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/3/f/personal-hygiene-quiet-book-intellectual-disabilit-thumb-6c82c.webp" type="image/webp" length="101754" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/3/f/personal-hygiene-quiet-book-intellectual-disabilit-thumb-deb68.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/f/personal-hygiene-quiet-book-intellectual-disabilit-thumb-6c82c.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/f/personal-hygiene-quiet-book-intellectual-disabilit-thumb-d1587.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-533-lmu.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-17325-dunia-keperawatan-jurnal-keperawatan-kesehatan.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Development of Web Mediated Audio Visual Listening Book to Boost the Understanding of Implicatures in the TOEFL Short Dialogues ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Development of Web Mediated Audio Visual Listening Book to Boost the Understanding of Implicatures in the TOEFL Short Dialogues ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Development of Web Mediated Audio Visual Listening Book to Boost the Understanding of Implicatures in the TOEFL Short Dialogues ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-38606-inferensi-implikatur-kalimat-guru-bahasa-literasi</link>
	<guid isPermaLink="false">90e2f1bee3ee5f6e203abf14dc9dc427</guid>
	<pubDate>Tue, 14 Apr 2026 15:55:37 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ eko suwarno ]]></category>
	<category><![CDATA[ cahaya ic ]]></category>
	<category><![CDATA[ bawa al ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[al,bawa,cahaya,eko,ic,suwarno]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Pertama, perlu dikembangkan penelitian lanjutan yang menguji efektivitas buku audio-visual ini terhadap kelompok guru berdasarkan jenis kelamin, untuk mengetahui apakah ada perbedaan respons dan peningkatan kemampuan pemahaman implikatur antara guru laki-laki ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Development of Web-Mediated Audio-Visual Listening Book to Boost the Understanding of Implicatures in the TOEFL Short Dialogues: Pertama, perlu dikembangkan penelitian lanjutan yang menguji efektivitas buku audio-visual ini terhadap kelompok guru berdasarkan jenis kelamin, untuk mengetahui apakah ada perbedaan respons dan peningkatan kemampuan pemahaman implikatur antara guru laki-laki dan perempuan. Kedua, perlu dilakukan studi tentang integrasi buku ini dalam pembelajaran daring berbasis aplikasi mobile, dengan pertanyaan penelitian: bagaimana desain aplikasi pembelajaran berbasis mobile dapat mendukung penggunaan buku ini secara lebih interaktif dan personal bagi siswa TOEFL? Ketiga, penting untuk meneliti adaptasi buku ini untuk konteks pembelajaran siswa menengah atas, dengan fokus pada pertanyaan: bagaimana modifikasi materi dan media berbasis web dapat disesuaikan dengan tingkat kemampuan kognitif dan bahasa siswa sekolah menengah demi optimalisasi pemahaman implikatur? Penelitian-penelitian ini akan memperdalam dampak media pembelajaran berbasis web, memperluas cakupan pengguna, serta meningkatkan relevansi isi dan desain media sesuai dengan karakteristik pengguna yang berbeda. Dengan demikian, pengembangan buku ini dapat lebih inklusif, kontekstual, dan berkelanjutan dalam mendukung pembelajaran mendengarkan berbasis pragmatik di berbagai level pendidikan dan latar belakang pengguna.. Hasil tes awal menunjukkan bahwa kemampuan mendengarkan guru dan dosen bahasa Inggris masih tergolong rendah, terutama dalam memahami implikatur pada bagian Listening TOEFL.Kesulitan ini dipengaruhi oleh berbagai faktor seperti kecepatan ucapan, kompleksitas kalimat, dan penggunaan bahasa kolokial.Buku audio-visual berbasis web yang dikembangkan berpotensi menjadi solusi inovatif untuk meningkatkan kemampuan mendengarkan dan pemahaman implikatur secara mandiri, meskipun variabel gender belum diikutsertakan dalam penelitian ini Tujuan Penelitian: Memahami implikatur dalam Dialog Pendek TOEFL merupakan hal yang sulit. Penting untuk mengembangkan media berbasis web guna meningkatkan pemahaman implikatur. Penelitian ini bertujuan untuk menguji kemampuan inferensi implikatur guru bahasa Inggris, mengidentifikasi faktor-faktor yang memengaruhi kesulitan mendengarkan, serta mengembangkan buku audio-visual berbasis web untuk TOEFL. Metodologi: Penelitian ini menggunakan model penelitian dan pengembangan (R&D) tiga tahap: 1) Tahap Penelitian (menguji kemampuan mendengarkan guru, menganalisis faktor... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/d/5/inferensi-implikatur-kalimat-guru-bahasa-literasi-thumb-371b8.webp" title="JURIS - Development of Web-Mediated Audio-Visual Listening Book to Boost the Understanding of Implicatures in the TOEFL Short Dialogues" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/d/5/inferensi-implikatur-kalimat-guru-bahasa-literasi-thumb-371b8.webp" data-src="https://cdn.juris.id/d/5/inferensi-implikatur-kalimat-guru-bahasa-literasi-thumb-371b8.webp" srcset="https://cdn.juris.id/d/5/inferensi-implikatur-kalimat-guru-bahasa-literasi-thumb-371b8.webp 1x" title="JURIS - Development of Web-Mediated Audio-Visual Listening Book to Boost the Understanding of Implicatures in the TOEFL Short Dialogues" alt="JURIS - Development of Web-Mediated Audio-Visual Listening Book to Boost the Understanding of Implicatures in the TOEFL Short Dialogues" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/d/5/inferensi-implikatur-kalimat-guru-bahasa-literasi-thumb-4f594.webp" title="JURIS - Development of Web-Mediated Audio-Visual Listening Book to Boost the Understanding of Implicatures in the TOEFL Short Dialogues" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/d/5/inferensi-implikatur-kalimat-guru-bahasa-literasi-thumb-4f594.webp" data-src="https://cdn.juris.id/d/5/inferensi-implikatur-kalimat-guru-bahasa-literasi-thumb-4f594.webp" srcset="https://cdn.juris.id/d/5/inferensi-implikatur-kalimat-guru-bahasa-literasi-thumb-4f594.webp 1x" title="JURIS - Development of Web-Mediated Audio-Visual Listening Book to Boost the Understanding of Implicatures in the TOEFL Short Dialogues" alt="JURIS - Development of Web-Mediated Audio-Visual Listening Book to Boost the Understanding of Implicatures in the TOEFL Short Dialogues" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/d/5/inferensi-implikatur-kalimat-guru-bahasa-literasi-thumb-30c29.webp" title="JURIS - Development of Web-Mediated Audio-Visual Listening Book to Boost the Understanding of Implicatures in the TOEFL Short Dialogues" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/d/5/inferensi-implikatur-kalimat-guru-bahasa-literasi-thumb-30c29.webp" data-src="https://cdn.juris.id/d/5/inferensi-implikatur-kalimat-guru-bahasa-literasi-thumb-30c29.webp" srcset="https://cdn.juris.id/d/5/inferensi-implikatur-kalimat-guru-bahasa-literasi-thumb-30c29.webp 1x" title="JURIS - Development of Web-Mediated Audio-Visual Listening Book to Boost the Understanding of Implicatures in the TOEFL Short Dialogues" alt="JURIS - Development of Web-Mediated Audio-Visual Listening Book to Boost the Understanding of Implicatures in the TOEFL Short Dialogues" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-38606-inferensi-implikatur-kalimat-guru-bahasa-literasi" title="JURIS - Development of Web-Mediated Audio-Visual Listening Book to Boost the Understanding of Implicatures in the TOEFL Short Dialogues" target="_blank">Development of Web-Mediated Audio-Visual Listening Book to Boost the Understanding of Implicatures in the TOEFL Short Dialogues</a>: Pertama, perlu dikembangkan penelitian lanjutan yang menguji efektivitas buku audio-visual ini terhadap kelompok guru berdasarkan jenis kelamin, untuk mengetahui apakah ada perbedaan respons dan peningkatan kemampuan pemahaman implikatur antara guru laki-laki dan perempuan. Kedua, perlu dilakukan studi tentang integrasi buku ini dalam pembelajaran daring berbasis aplikasi mobile, dengan pertanyaan penelitian: bagaimana desain aplikasi pembelajaran berbasis mobile dapat mendukung penggunaan buku ini secara lebih interaktif dan personal bagi siswa TOEFL? Ketiga, penting untuk meneliti adaptasi buku ini untuk konteks pembelajaran siswa menengah atas, dengan fokus pada pertanyaan: bagaimana modifikasi materi dan media berbasis web dapat disesuaikan dengan tingkat kemampuan kognitif dan bahasa siswa sekolah menengah demi optimalisasi pemahaman implikatur? Penelitian-penelitian ini akan memperdalam dampak media pembelajaran berbasis web, memperluas cakupan pengguna, serta meningkatkan relevansi isi dan desain media sesuai dengan karakteristik pengguna yang berbeda. Dengan demikian, pengembangan buku ini dapat lebih inklusif, kontekstual, dan berkelanjutan dalam mendukung pembelajaran mendengarkan berbasis pragmatik di berbagai level pendidikan dan latar belakang pengguna..
<br>Hasil tes awal menunjukkan bahwa kemampuan mendengarkan guru dan dosen bahasa Inggris masih tergolong rendah, terutama dalam memahami implikatur pada bagian Listening TOEFL.Kesulitan ini dipengaruhi oleh berbagai faktor seperti kecepatan ucapan, kompleksitas kalimat, dan penggunaan bahasa kolokial.Buku audio-visual berbasis web yang dikembangkan berpotensi menjadi solusi inovatif untuk meningkatkan kemampuan mendengarkan dan pemahaman implikatur secara mandiri, meskipun variabel gender belum diikutsertakan dalam penelitian ini
<br>Tujuan Penelitian: Memahami implikatur dalam Dialog Pendek TOEFL merupakan hal yang sulit. Penting untuk mengembangkan media berbasis web guna meningkatkan pemahaman implikatur. Penelitian ini bertujuan untuk menguji kemampuan inferensi implikatur guru bahasa Inggris, mengidentifikasi faktor-faktor yang memengaruhi kesulitan mendengarkan, serta mengembangkan buku audio-visual berbasis web untuk TOEFL. Metodologi: Penelitian ini menggunakan model penelitian dan pengembangan (R&D) tiga tahap: 1) Tahap Penelitian (menguji kemampuan mendengarkan guru, menganalisis faktor...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/d/5/inferensi-implikatur-kalimat-guru-bahasa-literasi-thumb-371b8.webp" type="image/webp" length="121468" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/d/5/inferensi-implikatur-kalimat-guru-bahasa-literasi-thumb-371b8.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/d/5/inferensi-implikatur-kalimat-guru-bahasa-literasi-thumb-4f594.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/d/5/inferensi-implikatur-kalimat-guru-bahasa-literasi-thumb-30c29.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-759-cahaya-ic.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-2710-journal-evaluation-education-jee.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
</channel>
</rss>

<!--Generated at Tue, 14 Apr 2026 19:36:41 +0700. 12 items. Served in: 3.434 seconds [rss] -->
