<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" media="screen" href="https://juris.id/rss2full.xsl?ver=2.5.87-1jul2026"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" media="screen" href="https://juris.id/dkrss.css?ver=2.5.87-1jul2026"?>
<rss version="2.0" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:dcterms="http://purl.org/dc/terms/"
	xmlns:feedburner="http://rssnamespace.org/feedburner/ext/1.0"
	xmlns:geo="http://www.w3.org/2003/01/geo/wgs84_pos#"
	xmlns:georss="http://www.georss.org/georss"
	xmlns:gml="http://www.opengis.net/gml"
	xmlns:itunes="http://www.itunes.com/dtds/podcast-1.0.dtd"
	xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/"
	xmlns:opensearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:creativeCommons="http://backend.userland.com/creativeCommonsRssModule"
	xml:lang="en-US"
>
<channel>
		
	<title><![CDATA[Random - JURIS - Juru Riset - Kompilasi Jurnal Akademik Indonesia]]></title>
	<description><![CDATA[Random - JURIS Kompilasi Jurnal Akademik Indonesia. Feeds]]></description>

	<link>https://juris.id/</link>
	<atom:link rel="self" type="application/rss+xml" href="https://juris.id/random.rss"  />
	<atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="self" type="application/rss+xml" href="https://juris.id/random.rss" />
	<atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="alternate" type="application/rss+xml" href="https://juris.id/last-updates.atom" />
	<atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="search" type="text/html" href="https://juris.id/" />

	<lastBuildDate>Fri, 03 Jul 2026 03:28:47 +0700</lastBuildDate>
	<pubDate>Fri, 03 Jul 2026 03:28:47 +0700</pubDate>
	<atom:updated>2026-07-03T03:28:47+07:00</atom:updated>

	<generator>juris.id</generator>

	<atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="hub" href="https://pubsubhubbub.appspot.com/" />
	<atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="hub" href="https://superfeedr.com/hubbub" />

	<sy:updatePeriod>daily</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>2</sy:updateFrequency>

	<opensearch:totalResults>12</opensearch:totalResults>
	<opensearch:startIndex>1</opensearch:startIndex>
	<opensearch:itemsPerPage>12</opensearch:itemsPerPage>
		
	<language>en-US</language>
	<itunes:subtitle><![CDATA[Random - JURIS - Juru Riset - Kompilasi Jurnal Akademik Indonesia]]></itunes:subtitle>
	<itunes:summary><![CDATA[Random - JURIS Kompilasi Jurnal Akademik Indonesia. Feeds]]></itunes:summary>
	<itunes:author>JURIS.id juris</itunes:author>
		
	<itunes:owner>
		<itunes:name>JURIS.id juris</itunes:name>
		<itunes:email>info@juris.id</itunes:email>
	</itunes:owner>
	
	<itunes:explicit>clean</itunes:explicit>
		

<item>
	<title><![CDATA[ Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika melalui Pendekatan Scientific dengan Pembelajaran Cooperative Learning pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika melalui Pendekatan Scientific dengan Pembelajaran Cooperative Learning pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika melalui Pendekatan Scientific dengan Pembelajaran Cooperative Learning pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-52584-hasil-observasi-film-analisis-data-pembelaja</link>
	<guid isPermaLink="false">5a8e9b0015a43ded3238df25741f9124</guid>
	<pubDate>Thu, 02 Jul 2026 23:11:39 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ peer reviews ]]></category>
	<category><![CDATA[ guide author ]]></category>
	<category><![CDATA[ flag counter ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[author,counter,flag,guide,peer,reviews]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian, dapat disarankan untuk melakukan penelitian lebih lanjut dengan fokus pada pengembangan model pembelajaran kooperatif yang inovatif dan menarik bagi siswa. Penelitian ini dapat mengeksplorasi berbagai metode pembelajaran ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika melalui Pendekatan Scientific dengan Pembelajaran Cooperative Learning pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar: Berdasarkan hasil penelitian, dapat disarankan untuk melakukan penelitian lebih lanjut dengan fokus pada pengembangan model pembelajaran kooperatif yang inovatif dan menarik bagi siswa. Penelitian ini dapat mengeksplorasi berbagai metode pembelajaran kooperatif yang berbeda, seperti jigsaw, think-pair-share, atau metode lain yang dapat meningkatkan interaksi dan kolaborasi antar siswa. Selain itu, penelitian lanjutan juga dapat mengeksplorasi dampak pendekatan saintifik dalam pembelajaran matematika terhadap pemahaman konsep dan kemampuan berpikir kritis siswa. Dengan demikian, penelitian ini dapat memberikan sumbangsih dalam pengembangan strategi pembelajaran matematika yang efektif dan menarik bagi siswa.. Penerapan melalui pendekatan scientific dengan pembelajran cooperative learning dalam pembelajaran Matematika dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV SDN 58 Lubuklinggau tahun pelajaran 2017/2018.Penerapan melalui pendekatan scientific dengan pembelajran cooperative learning dalam pembelajaran Matematika dapat meningkatkan keaktifan siswa kelas IV SDN 58 Lubuklinggau tahun pelajaran 2017/2018 Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar Matematika siswa kelas IV melalui pendekatan Saintifik dengan pembelajaran Cooperative learning di SDN 58 Lubuklinggau. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini menggunakan pendekatan Saintifik dengan Pembelajaran Cooperative learning. Data diperoleh dari hasil penelitian, hasil observasi dalam pembelajaran menggunakan pendekatan Saintifik dengan pembelajaran kooperatif. Teknik analisis data menggunakan deskriptif kualitatif. Hasil penelitian... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/e/9/hasil-observasi-film-analisis-data-pembelajaran-ma-thumb-785aa.webp" title="JURIS - Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika  melalui Pendekatan Scientific dengan Pembelajaran Cooperative Learning pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/9/hasil-observasi-film-analisis-data-pembelajaran-ma-thumb-785aa.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/9/hasil-observasi-film-analisis-data-pembelajaran-ma-thumb-785aa.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/9/hasil-observasi-film-analisis-data-pembelajaran-ma-thumb-785aa.webp 1x" title="JURIS - Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika  melalui Pendekatan Scientific dengan Pembelajaran Cooperative Learning pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar" alt="JURIS - Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika  melalui Pendekatan Scientific dengan Pembelajaran Cooperative Learning pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/e/9/hasil-observasi-film-analisis-data-pembelajaran-ma-thumb-97509.webp" title="JURIS - Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika  melalui Pendekatan Scientific dengan Pembelajaran Cooperative Learning pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/9/hasil-observasi-film-analisis-data-pembelajaran-ma-thumb-97509.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/9/hasil-observasi-film-analisis-data-pembelajaran-ma-thumb-97509.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/9/hasil-observasi-film-analisis-data-pembelajaran-ma-thumb-97509.webp 1x" title="JURIS - Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika  melalui Pendekatan Scientific dengan Pembelajaran Cooperative Learning pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar" alt="JURIS - Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika  melalui Pendekatan Scientific dengan Pembelajaran Cooperative Learning pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/e/9/hasil-observasi-film-analisis-data-pembelajaran-ma-thumb-ff7cf.webp" title="JURIS - Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika  melalui Pendekatan Scientific dengan Pembelajaran Cooperative Learning pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/9/hasil-observasi-film-analisis-data-pembelajaran-ma-thumb-ff7cf.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/9/hasil-observasi-film-analisis-data-pembelajaran-ma-thumb-ff7cf.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/9/hasil-observasi-film-analisis-data-pembelajaran-ma-thumb-ff7cf.webp 1x" title="JURIS - Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika  melalui Pendekatan Scientific dengan Pembelajaran Cooperative Learning pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar" alt="JURIS - Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika  melalui Pendekatan Scientific dengan Pembelajaran Cooperative Learning pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-52584-hasil-observasi-film-analisis-data-pembelaja" title="JURIS - Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika  melalui Pendekatan Scientific dengan Pembelajaran Cooperative Learning pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar" target="_blank">Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika  melalui Pendekatan Scientific dengan Pembelajaran Cooperative Learning pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar</a>: Berdasarkan hasil penelitian, dapat disarankan untuk melakukan penelitian lebih lanjut dengan fokus pada pengembangan model pembelajaran kooperatif yang inovatif dan menarik bagi siswa. Penelitian ini dapat mengeksplorasi berbagai metode pembelajaran kooperatif yang berbeda, seperti jigsaw, think-pair-share, atau metode lain yang dapat meningkatkan interaksi dan kolaborasi antar siswa. Selain itu, penelitian lanjutan juga dapat mengeksplorasi dampak pendekatan saintifik dalam pembelajaran matematika terhadap pemahaman konsep dan kemampuan berpikir kritis siswa. Dengan demikian, penelitian ini dapat memberikan sumbangsih dalam pengembangan strategi pembelajaran matematika yang efektif dan menarik bagi siswa..
<br>Penerapan melalui pendekatan scientific dengan pembelajran cooperative learning dalam pembelajaran Matematika dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV SDN 58 Lubuklinggau tahun pelajaran 2017/2018.Penerapan melalui pendekatan scientific dengan pembelajran cooperative learning dalam pembelajaran Matematika dapat meningkatkan keaktifan siswa kelas IV SDN 58 Lubuklinggau tahun pelajaran 2017/2018
<br>Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar Matematika siswa kelas IV melalui pendekatan Saintifik dengan pembelajaran Cooperative learning di SDN 58 Lubuklinggau. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini menggunakan pendekatan Saintifik dengan Pembelajaran Cooperative learning. Data diperoleh dari hasil penelitian, hasil observasi dalam pembelajaran menggunakan pendekatan Saintifik dengan pembelajaran kooperatif. Teknik analisis data menggunakan deskriptif kualitatif. Hasil penelitian...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/e/9/hasil-observasi-film-analisis-data-pembelajaran-ma-thumb-97509.webp" type="image/webp" length="103582" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/e/9/hasil-observasi-film-analisis-data-pembelajaran-ma-thumb-785aa.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/9/hasil-observasi-film-analisis-data-pembelajaran-ma-thumb-97509.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/9/hasil-observasi-film-analisis-data-pembelajaran-ma-thumb-ff7cf.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1095-ipm2kpe.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-5482-journal-elementary-school-joes.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Pengaruh Implementasi Mata Kuliah Statistik Terhadap Pemahaman Mahasiswa Dalam Analisis Data Penelitian ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Pengaruh Implementasi Mata Kuliah Statistik Terhadap Pemahaman Mahasiswa Dalam Analisis Data Penelitian ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Pengaruh Implementasi Mata Kuliah Statistik Terhadap Pemahaman Mahasiswa Dalam Analisis Data Penelitian ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-52576-kompetensi-mahasiswa-teknik-semester-tuj</link>
	<guid isPermaLink="false">d698a73465e5aeec168bf73b05753f11</guid>
	<pubDate>Thu, 02 Jul 2026 23:11:39 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ stkip melawi ]]></category>
	<category><![CDATA[ aan hasanah ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[aan,hasanah,melawi,stkip]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk penelitian selanjutnya, dapat dilakukan studi lebih lanjut tentang efektivitas implementasi mata kuliah statistik dalam meningkatkan pemahaman mahasiswa tentang analisis data penelitian. Selain itu, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Pengaruh Implementasi Mata Kuliah Statistik Terhadap Pemahaman Mahasiswa Dalam Analisis Data Penelitian: Untuk penelitian selanjutnya, dapat dilakukan studi lebih lanjut tentang efektivitas implementasi mata kuliah statistik dalam meningkatkan pemahaman mahasiswa tentang analisis data penelitian. Selain itu, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan metode pengajaran statistik yang inovatif dan interaktif, serta mengeksplorasi strategi pembelajaran yang dapat meningkatkan keterlibatan dan pemahaman mahasiswa dalam mata kuliah statistik. Terakhir, penelitian dapat menyelidiki dampak jangka panjang dari implementasi mata kuliah statistik terhadap kemampuan mahasiswa dalam menganalisis data penelitian dan penerapannya dalam berbagai bidang ilmu.. Adapun kesimpulan yang dapat ditarik dari pelaksanaan penelitian ini adalah.Meningkatkan kompetensi mahasiswa dalam menganalisis data statistik.Meningkatkan kualitas kompetensi lulusan dalam penguasaan penyusunan karya tulis ilmiahnya yang menggunakan metode penelitian kuantitatif Solusi permasalahan kurangnya pengetahuan dan pemahaman mahasiswa dalam analisis data penelitian adalah dengan dilaksanakannya Penelitian yang berjudul AuPengaruh Implementasi Mata Kuliah Statistik Terhadap Pemahaman Mahasiswa Dalam Analisis Data PenelitianAy. Penelitian ini adalah suatu penelitian yang bertujuan untuk meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam memahami tentang alur dan analisis data penelitian yang menggunaka metode kuantitatif. Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/7/b/kompetensi-mahasiswa-teknik-semester-tujuh-karya-t-thumb-7241f.webp" title="JURIS - Pengaruh Implementasi Mata Kuliah Statistik Terhadap Pemahaman Mahasiswa Dalam Analisis Data Penelitian" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/7/b/kompetensi-mahasiswa-teknik-semester-tujuh-karya-t-thumb-7241f.webp" data-src="https://cdn.juris.id/7/b/kompetensi-mahasiswa-teknik-semester-tujuh-karya-t-thumb-7241f.webp" srcset="https://cdn.juris.id/7/b/kompetensi-mahasiswa-teknik-semester-tujuh-karya-t-thumb-7241f.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Implementasi Mata Kuliah Statistik Terhadap Pemahaman Mahasiswa Dalam Analisis Data Penelitian" alt="JURIS - Pengaruh Implementasi Mata Kuliah Statistik Terhadap Pemahaman Mahasiswa Dalam Analisis Data Penelitian" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/7/b/kompetensi-mahasiswa-teknik-semester-tujuh-karya-t-thumb-a171a.webp" title="JURIS - Pengaruh Implementasi Mata Kuliah Statistik Terhadap Pemahaman Mahasiswa Dalam Analisis Data Penelitian" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/7/b/kompetensi-mahasiswa-teknik-semester-tujuh-karya-t-thumb-a171a.webp" data-src="https://cdn.juris.id/7/b/kompetensi-mahasiswa-teknik-semester-tujuh-karya-t-thumb-a171a.webp" srcset="https://cdn.juris.id/7/b/kompetensi-mahasiswa-teknik-semester-tujuh-karya-t-thumb-a171a.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Implementasi Mata Kuliah Statistik Terhadap Pemahaman Mahasiswa Dalam Analisis Data Penelitian" alt="JURIS - Pengaruh Implementasi Mata Kuliah Statistik Terhadap Pemahaman Mahasiswa Dalam Analisis Data Penelitian" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/7/b/kompetensi-mahasiswa-teknik-semester-tujuh-karya-t-thumb-013ae.webp" title="JURIS - Pengaruh Implementasi Mata Kuliah Statistik Terhadap Pemahaman Mahasiswa Dalam Analisis Data Penelitian" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/7/b/kompetensi-mahasiswa-teknik-semester-tujuh-karya-t-thumb-013ae.webp" data-src="https://cdn.juris.id/7/b/kompetensi-mahasiswa-teknik-semester-tujuh-karya-t-thumb-013ae.webp" srcset="https://cdn.juris.id/7/b/kompetensi-mahasiswa-teknik-semester-tujuh-karya-t-thumb-013ae.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Implementasi Mata Kuliah Statistik Terhadap Pemahaman Mahasiswa Dalam Analisis Data Penelitian" alt="JURIS - Pengaruh Implementasi Mata Kuliah Statistik Terhadap Pemahaman Mahasiswa Dalam Analisis Data Penelitian" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-52576-kompetensi-mahasiswa-teknik-semester-tuj" title="JURIS - Pengaruh Implementasi Mata Kuliah Statistik Terhadap Pemahaman Mahasiswa Dalam Analisis Data Penelitian" target="_blank">Pengaruh Implementasi Mata Kuliah Statistik Terhadap Pemahaman Mahasiswa Dalam Analisis Data Penelitian</a>: Untuk penelitian selanjutnya, dapat dilakukan studi lebih lanjut tentang efektivitas implementasi mata kuliah statistik dalam meningkatkan pemahaman mahasiswa tentang analisis data penelitian. Selain itu, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan metode pengajaran statistik yang inovatif dan interaktif, serta mengeksplorasi strategi pembelajaran yang dapat meningkatkan keterlibatan dan pemahaman mahasiswa dalam mata kuliah statistik. Terakhir, penelitian dapat menyelidiki dampak jangka panjang dari implementasi mata kuliah statistik terhadap kemampuan mahasiswa dalam menganalisis data penelitian dan penerapannya dalam berbagai bidang ilmu..
<br>Adapun kesimpulan yang dapat ditarik dari pelaksanaan penelitian ini adalah.Meningkatkan kompetensi mahasiswa dalam menganalisis data statistik.Meningkatkan kualitas kompetensi lulusan dalam penguasaan penyusunan karya tulis ilmiahnya yang menggunakan metode penelitian kuantitatif
<br>Solusi permasalahan kurangnya pengetahuan dan pemahaman mahasiswa dalam analisis data penelitian adalah dengan dilaksanakannya Penelitian yang berjudul AuPengaruh Implementasi Mata Kuliah Statistik Terhadap Pemahaman Mahasiswa Dalam Analisis Data PenelitianAy. Penelitian ini adalah suatu penelitian yang bertujuan untuk meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam memahami tentang alur dan analisis data penelitian yang menggunaka metode kuantitatif.
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/7/b/kompetensi-mahasiswa-teknik-semester-tujuh-karya-t-thumb-013ae.webp" type="image/webp" length="66718" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/7/b/kompetensi-mahasiswa-teknik-semester-tujuh-karya-t-thumb-7241f.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/7/b/kompetensi-mahasiswa-teknik-semester-tujuh-karya-t-thumb-a171a.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/7/b/kompetensi-mahasiswa-teknik-semester-tujuh-karya-t-thumb-013ae.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-2070-stkip-melawi.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-9902-al-khawarizmi-jurnal-pendidikan-matematika.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Improving Students Mathematical Communication Skills and Learning Outcomes Using GeoGebra Assisted Think Pair Share Learning Model ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Improving Students Mathematical Communication Skills and Learning Outcomes Using GeoGebra Assisted Think Pair Share Learning Model ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Improving Students Mathematical Communication Skills and Learning Outcomes Using GeoGebra Assisted Think Pair Share Learning Model ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-52594-pembelajaran-matematika-keterampilan-komunikasi-li</link>
	<guid isPermaLink="false">b9fd2985c535edd2298c2a9e50e45f96</guid>
	<pubDate>Thu, 02 Jul 2026 23:11:39 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ view vol ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[view,vol]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi lebih lanjut tentang efektivitas model pembelajaran Think Pair Share dalam meningkatkan keterampilan komunikasi matematis dan hasil belajar matematika di tingkat yang lebih tinggi, seperti di sekolah menengah ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Improving Students' Mathematical Communication Skills and Learning Outcomes Using GeoGebra-Assisted Think Pair Share Learning Model: Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi lebih lanjut tentang efektivitas model pembelajaran Think Pair Share dalam meningkatkan keterampilan komunikasi matematis dan hasil belajar matematika di tingkat yang lebih tinggi, seperti di sekolah menengah atas atau perguruan tinggi. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi dampak penggunaan teknologi, seperti GeoGebra, dalam meningkatkan keterampilan komunikasi matematis dan hasil belajar matematika siswa. Terakhir, penelitian dapat dilakukan untuk mengidentifikasi strategi pembelajaran kolaboratif lainnya yang dapat diterapkan dalam pembelajaran matematika untuk meningkatkan keterampilan komunikasi matematis dan hasil belajar siswa.. Dari hasil penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran Think Pair Share dapat meningkatkan keterampilan komunikasi matematis dan hasil belajar matematika siswa kelas VIII SMPN 24 Kerinci.Peningkatan ini terlihat dari peningkatan nilai rata-rata siswa dan tingkat ketuntasan belajar dari satu siklus ke siklus berikutnya.Penerapan model pembelajaran Think Pair Share yang dibantu oleh GeoGebra terbukti efektif dalam meningkatkan keterampilan komunikasi matematis dan hasil belajar matematika siswa Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya keterampilan komunikasi matematis siswa yang mengakibatkan hasil belajar matematika yang rendah. Tujuan utama dari penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan keterampilan komunikasi matematis dan hasil belajar siswa melalui penerapan model pembelajaran Think Pair Share (TPS) yang dibantu dengan perangkat lunak GeoGebra, dalam konteks siswa kelas VIII di SMP Negeri 24 Kerinci. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK), yang terdiri dari dua siklus. Pada siklus pertama, hasil penelitian menunjukkan peningkatan nilai rata-rata siswa menjadi 68,35 dengan tingkat ketuntasan belajar sebesar 65%, sedangkan keterampilan komunikasi matematis rata-rata siswa dinilai sebesar 73,65. Pada siklus kedua, terdapat peningkatan lebih lanjut... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/4/0/pembelajaran-matematika-keterampilan-komunikasi-li-thumb-aebc0.webp" title="JURIS - Improving Students&#039; Mathematical Communication Skills and Learning Outcomes Using GeoGebra-Assisted Think Pair Share Learning Model" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/0/pembelajaran-matematika-keterampilan-komunikasi-li-thumb-aebc0.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/0/pembelajaran-matematika-keterampilan-komunikasi-li-thumb-aebc0.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/0/pembelajaran-matematika-keterampilan-komunikasi-li-thumb-aebc0.webp 1x" title="JURIS - Improving Students&#039; Mathematical Communication Skills and Learning Outcomes Using GeoGebra-Assisted Think Pair Share Learning Model" alt="JURIS - Improving Students&#039; Mathematical Communication Skills and Learning Outcomes Using GeoGebra-Assisted Think Pair Share Learning Model" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/4/0/pembelajaran-matematika-keterampilan-komunikasi-li-thumb-172bf.webp" title="JURIS - Improving Students&#039; Mathematical Communication Skills and Learning Outcomes Using GeoGebra-Assisted Think Pair Share Learning Model" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/0/pembelajaran-matematika-keterampilan-komunikasi-li-thumb-172bf.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/0/pembelajaran-matematika-keterampilan-komunikasi-li-thumb-172bf.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/0/pembelajaran-matematika-keterampilan-komunikasi-li-thumb-172bf.webp 1x" title="JURIS - Improving Students&#039; Mathematical Communication Skills and Learning Outcomes Using GeoGebra-Assisted Think Pair Share Learning Model" alt="JURIS - Improving Students&#039; Mathematical Communication Skills and Learning Outcomes Using GeoGebra-Assisted Think Pair Share Learning Model" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/4/0/pembelajaran-matematika-keterampilan-komunikasi-li-thumb-16202.webp" title="JURIS - Improving Students&#039; Mathematical Communication Skills and Learning Outcomes Using GeoGebra-Assisted Think Pair Share Learning Model" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/0/pembelajaran-matematika-keterampilan-komunikasi-li-thumb-16202.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/0/pembelajaran-matematika-keterampilan-komunikasi-li-thumb-16202.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/0/pembelajaran-matematika-keterampilan-komunikasi-li-thumb-16202.webp 1x" title="JURIS - Improving Students&#039; Mathematical Communication Skills and Learning Outcomes Using GeoGebra-Assisted Think Pair Share Learning Model" alt="JURIS - Improving Students&#039; Mathematical Communication Skills and Learning Outcomes Using GeoGebra-Assisted Think Pair Share Learning Model" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-52594-pembelajaran-matematika-keterampilan-komunikasi-li" title="JURIS - Improving Students&#039; Mathematical Communication Skills and Learning Outcomes Using GeoGebra-Assisted Think Pair Share Learning Model" target="_blank">Improving Students' Mathematical Communication Skills and Learning Outcomes Using GeoGebra-Assisted Think Pair Share Learning Model</a>: Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi lebih lanjut tentang efektivitas model pembelajaran Think Pair Share dalam meningkatkan keterampilan komunikasi matematis dan hasil belajar matematika di tingkat yang lebih tinggi, seperti di sekolah menengah atas atau perguruan tinggi. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi dampak penggunaan teknologi, seperti GeoGebra, dalam meningkatkan keterampilan komunikasi matematis dan hasil belajar matematika siswa. Terakhir, penelitian dapat dilakukan untuk mengidentifikasi strategi pembelajaran kolaboratif lainnya yang dapat diterapkan dalam pembelajaran matematika untuk meningkatkan keterampilan komunikasi matematis dan hasil belajar siswa..
<br>Dari hasil penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran Think Pair Share dapat meningkatkan keterampilan komunikasi matematis dan hasil belajar matematika siswa kelas VIII SMPN 24 Kerinci.Peningkatan ini terlihat dari peningkatan nilai rata-rata siswa dan tingkat ketuntasan belajar dari satu siklus ke siklus berikutnya.Penerapan model pembelajaran Think Pair Share yang dibantu oleh GeoGebra terbukti efektif dalam meningkatkan keterampilan komunikasi matematis dan hasil belajar matematika siswa
<br>Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya keterampilan komunikasi matematis siswa yang mengakibatkan hasil belajar matematika yang rendah. Tujuan utama dari penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan keterampilan komunikasi matematis dan hasil belajar siswa melalui penerapan model pembelajaran Think Pair Share (TPS) yang dibantu dengan perangkat lunak GeoGebra, dalam konteks siswa kelas VIII di SMP Negeri 24 Kerinci. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK), yang terdiri dari dua siklus. Pada siklus pertama, hasil penelitian menunjukkan peningkatan nilai rata-rata siswa menjadi 68,35 dengan tingkat ketuntasan belajar sebesar 65%, sedangkan keterampilan komunikasi matematis rata-rata siswa dinilai sebesar 73,65. Pada siklus kedua, terdapat peningkatan lebih lanjut...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/4/0/pembelajaran-matematika-keterampilan-komunikasi-li-thumb-172bf.webp" type="image/webp" length="73116" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/4/0/pembelajaran-matematika-keterampilan-komunikasi-li-thumb-aebc0.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/4/0/pembelajaran-matematika-keterampilan-komunikasi-li-thumb-172bf.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/4/0/pembelajaran-matematika-keterampilan-komunikasi-li-thumb-16202.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1644-lldikti10.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-14719-curricula-journal-teaching-learning.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Analisis Kesulitan Mahasiswa Dalam Menyelesaikan Soal Trigonometri Ditinjau Dari Kemampuan Berpikir Kritis Matematis ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Analisis Kesulitan Mahasiswa Dalam Menyelesaikan Soal Trigonometri Ditinjau Dari Kemampuan Berpikir Kritis Matematis ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Analisis Kesulitan Mahasiswa Dalam Menyelesaikan Soal Trigonometri Ditinjau Dari Kemampuan Berpikir Kritis Matematis ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-52573-mahasiswa-tadris-matematika-nalar-kritis</link>
	<guid isPermaLink="false">55b69fd32025b87c6b7edafaed4943e1</guid>
	<pubDate>Thu, 02 Jul 2026 23:11:39 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ syaiful huda ]]></category>
	<category><![CDATA[ sarwo edy ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[edy,huda,sarwo,syaiful]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi komparatif antara kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar matematika, khususnya dalam pembuktian identitas trigonometri. Selain itu, dapat juga dilakukan penelitian tentang strategi pembelajaran yang ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Analisis Kesulitan Mahasiswa Dalam Menyelesaikan Soal Trigonometri Ditinjau Dari Kemampuan Berpikir Kritis Matematis: Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi komparatif antara kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar matematika, khususnya dalam pembuktian identitas trigonometri. Selain itu, dapat juga dilakukan penelitian tentang strategi pembelajaran yang efektif dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis mahasiswa dalam matematika. Terakhir, penelitian tentang pengaruh kemampuan berpikir kritis terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika juga dapat menjadi arah penelitian yang menarik.. Mahasiswa dengan kemampuan berpikir kritis tinggi tidak mengalami kesulitan dalam menyelesaikan masalah trigonometri.Mahasiswa dengan kemampuan berpikir kritis sedang mengalami kesulitan dalam menerapkan konsep, dimana mahasiswa tidak mampu mengingat jenis-jenis identitas trigonometri dan salah dalam menyebutkan syarat berlakunya rumus.Mahasiswa dengan kemampuan berpikir kritis rendah mengalami semua jenis kesulitan, mulai dari kesulitan dalam menerapkan konsep, kesulitan dalam menerapkan prinsip, dan kesulitan dalam menyelesaikan masalah verbal Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kesulitan mahasiswa dalam menyelesaikan masalah trigonometri, khususnya pembuktian identitas trigonometri, ditinjau dari kemampuan berpikir kritis tinggi, sedang, dan rendah serta faktor-faktor yang mempengaruhi kesulitan mahasiswa. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan subjek 16 mahasiswa Tadris Matematika IAIN Pontianak, terdiri dari 3 mahasiswa dengan kemampuan berpikir kritis tinggi, 8 mahasiswa dengan kemampuan berpikir kritis sedang, dan 5 mahasiswa dengan kemampuan berpikir kritis rendah. Teknik pengumpulan data menggunakan tes tertulis dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa dengan kemampuan berpikir... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/e/4/mahasiswa-tadris-matematika-nalar-kritis-kesulitan-thumb-713a6.webp" title="JURIS - Analisis Kesulitan Mahasiswa Dalam Menyelesaikan Soal Trigonometri Ditinjau Dari Kemampuan Berpikir Kritis Matematis" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/4/mahasiswa-tadris-matematika-nalar-kritis-kesulitan-thumb-713a6.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/4/mahasiswa-tadris-matematika-nalar-kritis-kesulitan-thumb-713a6.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/4/mahasiswa-tadris-matematika-nalar-kritis-kesulitan-thumb-713a6.webp 1x" title="JURIS - Analisis Kesulitan Mahasiswa Dalam Menyelesaikan Soal Trigonometri Ditinjau Dari Kemampuan Berpikir Kritis Matematis" alt="JURIS - Analisis Kesulitan Mahasiswa Dalam Menyelesaikan Soal Trigonometri Ditinjau Dari Kemampuan Berpikir Kritis Matematis" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/e/4/mahasiswa-tadris-matematika-nalar-kritis-kesulitan-thumb-5b8ec.webp" title="JURIS - Analisis Kesulitan Mahasiswa Dalam Menyelesaikan Soal Trigonometri Ditinjau Dari Kemampuan Berpikir Kritis Matematis" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/4/mahasiswa-tadris-matematika-nalar-kritis-kesulitan-thumb-5b8ec.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/4/mahasiswa-tadris-matematika-nalar-kritis-kesulitan-thumb-5b8ec.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/4/mahasiswa-tadris-matematika-nalar-kritis-kesulitan-thumb-5b8ec.webp 1x" title="JURIS - Analisis Kesulitan Mahasiswa Dalam Menyelesaikan Soal Trigonometri Ditinjau Dari Kemampuan Berpikir Kritis Matematis" alt="JURIS - Analisis Kesulitan Mahasiswa Dalam Menyelesaikan Soal Trigonometri Ditinjau Dari Kemampuan Berpikir Kritis Matematis" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/e/4/mahasiswa-tadris-matematika-nalar-kritis-kesulitan-thumb-308e3.webp" title="JURIS - Analisis Kesulitan Mahasiswa Dalam Menyelesaikan Soal Trigonometri Ditinjau Dari Kemampuan Berpikir Kritis Matematis" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/4/mahasiswa-tadris-matematika-nalar-kritis-kesulitan-thumb-308e3.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/4/mahasiswa-tadris-matematika-nalar-kritis-kesulitan-thumb-308e3.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/4/mahasiswa-tadris-matematika-nalar-kritis-kesulitan-thumb-308e3.webp 1x" title="JURIS - Analisis Kesulitan Mahasiswa Dalam Menyelesaikan Soal Trigonometri Ditinjau Dari Kemampuan Berpikir Kritis Matematis" alt="JURIS - Analisis Kesulitan Mahasiswa Dalam Menyelesaikan Soal Trigonometri Ditinjau Dari Kemampuan Berpikir Kritis Matematis" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-52573-mahasiswa-tadris-matematika-nalar-kritis" title="JURIS - Analisis Kesulitan Mahasiswa Dalam Menyelesaikan Soal Trigonometri Ditinjau Dari Kemampuan Berpikir Kritis Matematis" target="_blank">Analisis Kesulitan Mahasiswa Dalam Menyelesaikan Soal Trigonometri Ditinjau Dari Kemampuan Berpikir Kritis Matematis</a>: Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi komparatif antara kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar matematika, khususnya dalam pembuktian identitas trigonometri. Selain itu, dapat juga dilakukan penelitian tentang strategi pembelajaran yang efektif dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis mahasiswa dalam matematika. Terakhir, penelitian tentang pengaruh kemampuan berpikir kritis terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika juga dapat menjadi arah penelitian yang menarik..
<br>Mahasiswa dengan kemampuan berpikir kritis tinggi tidak mengalami kesulitan dalam menyelesaikan masalah trigonometri.Mahasiswa dengan kemampuan berpikir kritis sedang mengalami kesulitan dalam menerapkan konsep, dimana mahasiswa tidak mampu mengingat jenis-jenis identitas trigonometri dan salah dalam menyebutkan syarat berlakunya rumus.Mahasiswa dengan kemampuan berpikir kritis rendah mengalami semua jenis kesulitan, mulai dari kesulitan dalam menerapkan konsep, kesulitan dalam menerapkan prinsip, dan kesulitan dalam menyelesaikan masalah verbal
<br>Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kesulitan mahasiswa dalam menyelesaikan masalah trigonometri, khususnya pembuktian identitas trigonometri, ditinjau dari kemampuan berpikir kritis tinggi, sedang, dan rendah serta faktor-faktor yang mempengaruhi kesulitan mahasiswa. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan subjek 16 mahasiswa Tadris Matematika IAIN Pontianak, terdiri dari 3 mahasiswa dengan kemampuan berpikir kritis tinggi, 8 mahasiswa dengan kemampuan berpikir kritis sedang, dan 5 mahasiswa dengan kemampuan berpikir kritis rendah. Teknik pengumpulan data menggunakan tes tertulis dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa dengan kemampuan berpikir...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/e/4/mahasiswa-tadris-matematika-nalar-kritis-kesulitan-thumb-308e3.webp" type="image/webp" length="54144" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/e/4/mahasiswa-tadris-matematika-nalar-kritis-kesulitan-thumb-713a6.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/4/mahasiswa-tadris-matematika-nalar-kritis-kesulitan-thumb-5b8ec.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/4/mahasiswa-tadris-matematika-nalar-kritis-kesulitan-thumb-308e3.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-2070-stkip-melawi.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-9902-al-khawarizmi-jurnal-pendidikan-matematika.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Pengaruh Motivasi dan Budaya Organisasi terhadap Kinerja Karyawan Pada PT Genki Kirana Internusa Cabang Makassar ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Pengaruh Motivasi dan Budaya Organisasi terhadap Kinerja Karyawan Pada PT Genki Kirana Internusa Cabang Makassar ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Pengaruh Motivasi dan Budaya Organisasi terhadap Kinerja Karyawan Pada PT Genki Kirana Internusa Cabang Makassar ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-52585-pengaruh-motivasi-sumber-daya-organisasi-da</link>
	<guid isPermaLink="false">4bac6109d7710bb1ceb26365b50f56c4</guid>
	<pubDate>Thu, 02 Jul 2026 23:11:39 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ syamsu nujum ]]></category>
	<category><![CDATA[ astuti nasir ]]></category>
	<category><![CDATA[ lpi makassar ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[astuti,lpi,makassar,nasir,nujum,syamsu]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat memperluas variabel independen dengan menambahkan faktor kepemimpinan transformasional untuk menguji pengaruhnya terhadap kinerja karyawan, sehingga dapat diketahui apakah kepemimpinan berperan sebagai mediator atau moderator ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Pengaruh Motivasi dan Budaya Organisasi terhadap Kinerja Karyawan Pada PT. Genki Kirana Internusa Cabang Makassar: Penelitian selanjutnya dapat memperluas variabel independen dengan menambahkan faktor kepemimpinan transformasional untuk menguji pengaruhnya terhadap kinerja karyawan, sehingga dapat diketahui apakah kepemimpinan berperan sebagai mediator atau moderator antara motivasi, budaya organisasi, dan kinerja. Selain itu, studi longitudinal yang melacak perubahan motivasi, budaya organisasi, dan kinerja selama periode waktu yang lebih lama dapat memberikan insight tentang dinamika hubungan antar variabel serta efektivitas intervensi organisasi. Penelitian komparatif antar industri, misalnya antara sektor manufaktur dan jasa, dapat mengevaluasi apakah pengaruh motivasi dan budaya organisasi berbeda tergantung pada karakteristik industri, yang dapat menuntun manajer dalam merancang strategi sumber daya manusia yang lebih spesifik. Terakhir, penggunaan pendekatan mixedAcmethods yang menggabungkan survei kuantitatif dengan wawancara mendalam dapat mengungkap mekanisme psikologis dan kultural yang mendasari hubungan antara motivasi, budaya organisasi, dan kinerja, memberikan gambaran yang lebih holistik bagi praktisi dan akademisi.. Motivasi dan budaya organisasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja karyawan pada PT.Analisis regresi menunjukkan koefisien positif untuk motivasi (0,590) dan budaya organisasi (0,356), menandakan masingAcmasing variabel meningkatkan kinerja secara signifikan.Koefisien determinasi (R2) sebesar 0,536 mengindikasikan bahwa motivasi dan budaya organisasi menjelaskan 53,6% variasi kinerja, sementara sisanya dipengaruhi faktor lain yang belum dimasukkan dalam model Pengaruh Motivasi dan Budaya Organisasi terhadap Kinerja Karyawan Pada PT. Genki Kirana Internusa Cabang Makassar. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh motivasi dan budaya organisasi terhadap kinerja karyawan pada PT. Genki Kirana Internusa Cabang Makassar. Jenis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data kualitatif dan kuantitatif. Metode analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif, yang kemudian dilanjutkan dengan uji koefisien korelasi (r) dan uji koefisien determinasi (R2), ujiAct serta ujiAcF. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa secara partial maupun simultan motivasi dan budaya organisasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja karyawan pada PT. Genki Kirana Internusa Cabang Makassar. Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/2/4/pengaruh-motivasi-sumber-daya-organisasi-budaya-ko-thumb-4873f.webp" title="JURIS - Pengaruh Motivasi dan Budaya Organisasi terhadap Kinerja Karyawan Pada PT. Genki Kirana Internusa Cabang Makassar" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/4/pengaruh-motivasi-sumber-daya-organisasi-budaya-ko-thumb-4873f.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/4/pengaruh-motivasi-sumber-daya-organisasi-budaya-ko-thumb-4873f.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/4/pengaruh-motivasi-sumber-daya-organisasi-budaya-ko-thumb-4873f.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Motivasi dan Budaya Organisasi terhadap Kinerja Karyawan Pada PT. Genki Kirana Internusa Cabang Makassar" alt="JURIS - Pengaruh Motivasi dan Budaya Organisasi terhadap Kinerja Karyawan Pada PT. Genki Kirana Internusa Cabang Makassar" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/2/4/pengaruh-motivasi-sumber-daya-organisasi-budaya-ko-thumb-7e9ec.webp" title="JURIS - Pengaruh Motivasi dan Budaya Organisasi terhadap Kinerja Karyawan Pada PT. Genki Kirana Internusa Cabang Makassar" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/4/pengaruh-motivasi-sumber-daya-organisasi-budaya-ko-thumb-7e9ec.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/4/pengaruh-motivasi-sumber-daya-organisasi-budaya-ko-thumb-7e9ec.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/4/pengaruh-motivasi-sumber-daya-organisasi-budaya-ko-thumb-7e9ec.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Motivasi dan Budaya Organisasi terhadap Kinerja Karyawan Pada PT. Genki Kirana Internusa Cabang Makassar" alt="JURIS - Pengaruh Motivasi dan Budaya Organisasi terhadap Kinerja Karyawan Pada PT. Genki Kirana Internusa Cabang Makassar" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/2/4/pengaruh-motivasi-sumber-daya-organisasi-budaya-ko-thumb-88139.webp" title="JURIS - Pengaruh Motivasi dan Budaya Organisasi terhadap Kinerja Karyawan Pada PT. Genki Kirana Internusa Cabang Makassar" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/4/pengaruh-motivasi-sumber-daya-organisasi-budaya-ko-thumb-88139.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/4/pengaruh-motivasi-sumber-daya-organisasi-budaya-ko-thumb-88139.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/4/pengaruh-motivasi-sumber-daya-organisasi-budaya-ko-thumb-88139.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Motivasi dan Budaya Organisasi terhadap Kinerja Karyawan Pada PT. Genki Kirana Internusa Cabang Makassar" alt="JURIS - Pengaruh Motivasi dan Budaya Organisasi terhadap Kinerja Karyawan Pada PT. Genki Kirana Internusa Cabang Makassar" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-52585-pengaruh-motivasi-sumber-daya-organisasi-da" title="JURIS - Pengaruh Motivasi dan Budaya Organisasi terhadap Kinerja Karyawan Pada PT. Genki Kirana Internusa Cabang Makassar" target="_blank">Pengaruh Motivasi dan Budaya Organisasi terhadap Kinerja Karyawan Pada PT. Genki Kirana Internusa Cabang Makassar</a>: Penelitian selanjutnya dapat memperluas variabel independen dengan menambahkan faktor kepemimpinan transformasional untuk menguji pengaruhnya terhadap kinerja karyawan, sehingga dapat diketahui apakah kepemimpinan berperan sebagai mediator atau moderator antara motivasi, budaya organisasi, dan kinerja. Selain itu, studi longitudinal yang melacak perubahan motivasi, budaya organisasi, dan kinerja selama periode waktu yang lebih lama dapat memberikan insight tentang dinamika hubungan antar variabel serta efektivitas intervensi organisasi. Penelitian komparatif antar industri, misalnya antara sektor manufaktur dan jasa, dapat mengevaluasi apakah pengaruh motivasi dan budaya organisasi berbeda tergantung pada karakteristik industri, yang dapat menuntun manajer dalam merancang strategi sumber daya manusia yang lebih spesifik. Terakhir, penggunaan pendekatan mixedAcmethods yang menggabungkan survei kuantitatif dengan wawancara mendalam dapat mengungkap mekanisme psikologis dan kultural yang mendasari hubungan antara motivasi, budaya organisasi, dan kinerja, memberikan gambaran yang lebih holistik bagi praktisi dan akademisi..
<br>Motivasi dan budaya organisasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja karyawan pada PT.Analisis regresi menunjukkan koefisien positif untuk motivasi (0,590) dan budaya organisasi (0,356), menandakan masingAcmasing variabel meningkatkan kinerja secara signifikan.Koefisien determinasi (R2) sebesar 0,536 mengindikasikan bahwa motivasi dan budaya organisasi menjelaskan 53,6% variasi kinerja, sementara sisanya dipengaruhi faktor lain yang belum dimasukkan dalam model
<br>Pengaruh Motivasi dan Budaya Organisasi terhadap Kinerja Karyawan Pada PT. Genki Kirana Internusa Cabang Makassar. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh motivasi dan budaya organisasi terhadap kinerja karyawan pada PT. Genki Kirana Internusa Cabang Makassar. Jenis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data kualitatif dan kuantitatif. Metode analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif, yang kemudian dilanjutkan dengan uji koefisien korelasi (r) dan uji koefisien determinasi (R2), ujiAct serta ujiAcF. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa secara partial maupun simultan motivasi dan budaya organisasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja karyawan pada PT. Genki Kirana Internusa Cabang Makassar.
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/2/4/pengaruh-motivasi-sumber-daya-organisasi-budaya-ko-thumb-7e9ec.webp" type="image/webp" length="75768" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/2/4/pengaruh-motivasi-sumber-daya-organisasi-budaya-ko-thumb-4873f.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/2/4/pengaruh-motivasi-sumber-daya-organisasi-budaya-ko-thumb-7e9ec.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/2/4/pengaruh-motivasi-sumber-daya-organisasi-budaya-ko-thumb-88139.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-3095-stim-lpi.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-12634-jurnal-online-manajemen-elpei.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Etnomatematika Pada Bentuk Kue Tradisional Halua Kenari di Negeri Telutih Baru Kabupaten Maluku Tengah ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Etnomatematika Pada Bentuk Kue Tradisional Halua Kenari di Negeri Telutih Baru Kabupaten Maluku Tengah ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Etnomatematika Pada Bentuk Kue Tradisional Halua Kenari di Negeri Telutih Baru Kabupaten Maluku Tengah ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-52588-kue-tradisional-etnomatematika-halua-kenari-tr</link>
	<guid isPermaLink="false">1a354ad003aee0b904d82e56e27a9586</guid>
	<pubDate>Thu, 02 Jul 2026 23:11:39 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ siti jumaeda ]]></category>
	<category><![CDATA[ rizal rizal ]]></category>
	<category><![CDATA[ la yama 46 ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[46,jumaeda,la,rizal,siti,yama]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat menyelidiki bagaimana konsep etnomatematika yang terdapat pada kue Halua Kenari dapat diintegrasikan ke dalam kurikulum matematika kelas dasar untuk meningkatkan pemahaman ruangAcgeometri siswa (1). Selanjutnya, sebuah studi ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Etnomatematika Pada Bentuk Kue Tradisional Halua Kenari di Negeri Telutih Baru Kabupaten Maluku Tengah: Penelitian selanjutnya dapat menyelidiki bagaimana konsep etnomatematika yang terdapat pada kue Halua Kenari dapat diintegrasikan ke dalam kurikulum matematika kelas dasar untuk meningkatkan pemahaman ruangAcgeometri siswa (1). Selanjutnya, sebuah studi komparatif antara kue tradisional di berbagai daerah Maluku dapat dilakukan guna mengidentifikasi polaAcpola geometri yang serupa atau berbeda serta faktor budaya yang mempengaruhinya (2). Penelitian ketiga dapat mengevaluasi efektivitas penggunaan media visual digital, seperti animasi tiga dimensi, dalam mengajarkan konsep pengukuran dan geometri yang terkandung dalam Halua Kenari kepada siswa di wilayah terpencil (3). Selain itu, analisis longitudinal terhadap perubahan kemampuan matematika siswa yang terpapar bahan ajar berbasis etnomatematika dapat memberikan bukti empiris mengenai manfaat jangka panjangnya (4). Penelitian-penelitian tersebut diharapkan dapat memperluas penerapan etnomatematika dalam konteks pendidikan matematika serta melestarikan warisan budaya kuliner tradisional.. Penelitian ini menyimpulkan bahwa kue tradisional Halua Kenari di Negeri Telutih Baru mengandung unsur matematika, baik pada takaran bahan yang mencerminkan konsep pengukuran (kenari 2Akg, gula pasir 1Akg, garam 1Asendok, air 500Aml) maupun pada bentuknya yang menampilkan geometri bidang (lingkaran dan persegi) serta geometri ruang (tabung, balok, dan kerucut).Hal ini menunjukkan potensi kue tradisional sebagai media pembelajaran matematika kontekstual Matematika dan budaya memiliki keterkaitan yang erat; dalam budaya matematika dikenal sebagai etnomatematika. Penelitian ini mendeskripsikan etnomatematika pada bentuk kue tradisional Halua Kenari khas Negeri Telutih Baru, Kecamatan Tehoru, Kabupaten Maluku Tengah. Kue tradisional tersebut dipilih sebagai objek penelitian karena dianggap masih menjaga keunikan asalnya. Metode yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan etnografi, meliputi observasi oleh tiga observer, wawancara dengan satu pembuat kue Halua Kenari, serta dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan adanya etnomatematika pada... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/d/4/kue-tradisional-etnomatematika-halua-kenari-geomet-thumb-402d4.webp" title="JURIS - Etnomatematika Pada Bentuk Kue Tradisional Halua Kenari di Negeri Telutih Baru Kabupaten Maluku Tengah" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/d/4/kue-tradisional-etnomatematika-halua-kenari-geomet-thumb-402d4.webp" data-src="https://cdn.juris.id/d/4/kue-tradisional-etnomatematika-halua-kenari-geomet-thumb-402d4.webp" srcset="https://cdn.juris.id/d/4/kue-tradisional-etnomatematika-halua-kenari-geomet-thumb-402d4.webp 1x" title="JURIS - Etnomatematika Pada Bentuk Kue Tradisional Halua Kenari di Negeri Telutih Baru Kabupaten Maluku Tengah" alt="JURIS - Etnomatematika Pada Bentuk Kue Tradisional Halua Kenari di Negeri Telutih Baru Kabupaten Maluku Tengah" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/d/4/kue-tradisional-etnomatematika-halua-kenari-geomet-thumb-d9429.webp" title="JURIS - Etnomatematika Pada Bentuk Kue Tradisional Halua Kenari di Negeri Telutih Baru Kabupaten Maluku Tengah" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/d/4/kue-tradisional-etnomatematika-halua-kenari-geomet-thumb-d9429.webp" data-src="https://cdn.juris.id/d/4/kue-tradisional-etnomatematika-halua-kenari-geomet-thumb-d9429.webp" srcset="https://cdn.juris.id/d/4/kue-tradisional-etnomatematika-halua-kenari-geomet-thumb-d9429.webp 1x" title="JURIS - Etnomatematika Pada Bentuk Kue Tradisional Halua Kenari di Negeri Telutih Baru Kabupaten Maluku Tengah" alt="JURIS - Etnomatematika Pada Bentuk Kue Tradisional Halua Kenari di Negeri Telutih Baru Kabupaten Maluku Tengah" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-52588-kue-tradisional-etnomatematika-halua-kenari-tr" title="JURIS - Etnomatematika Pada Bentuk Kue Tradisional Halua Kenari di Negeri Telutih Baru Kabupaten Maluku Tengah" target="_blank">Etnomatematika Pada Bentuk Kue Tradisional Halua Kenari di Negeri Telutih Baru Kabupaten Maluku Tengah</a>: Penelitian selanjutnya dapat menyelidiki bagaimana konsep etnomatematika yang terdapat pada kue Halua Kenari dapat diintegrasikan ke dalam kurikulum matematika kelas dasar untuk meningkatkan pemahaman ruangAcgeometri siswa (1). Selanjutnya, sebuah studi komparatif antara kue tradisional di berbagai daerah Maluku dapat dilakukan guna mengidentifikasi polaAcpola geometri yang serupa atau berbeda serta faktor budaya yang mempengaruhinya (2). Penelitian ketiga dapat mengevaluasi efektivitas penggunaan media visual digital, seperti animasi tiga dimensi, dalam mengajarkan konsep pengukuran dan geometri yang terkandung dalam Halua Kenari kepada siswa di wilayah terpencil (3). Selain itu, analisis longitudinal terhadap perubahan kemampuan matematika siswa yang terpapar bahan ajar berbasis etnomatematika dapat memberikan bukti empiris mengenai manfaat jangka panjangnya (4). Penelitian-penelitian tersebut diharapkan dapat memperluas penerapan etnomatematika dalam konteks pendidikan matematika serta melestarikan warisan budaya kuliner tradisional..
<br>Penelitian ini menyimpulkan bahwa kue tradisional Halua Kenari di Negeri Telutih Baru mengandung unsur matematika, baik pada takaran bahan yang mencerminkan konsep pengukuran (kenari 2Akg, gula pasir 1Akg, garam 1Asendok, air 500Aml) maupun pada bentuknya yang menampilkan geometri bidang (lingkaran dan persegi) serta geometri ruang (tabung, balok, dan kerucut).Hal ini menunjukkan potensi kue tradisional sebagai media pembelajaran matematika kontekstual
<br>Matematika dan budaya memiliki keterkaitan yang erat; dalam budaya matematika dikenal sebagai etnomatematika. Penelitian ini mendeskripsikan etnomatematika pada bentuk kue tradisional Halua Kenari khas Negeri Telutih Baru, Kecamatan Tehoru, Kabupaten Maluku Tengah. Kue tradisional tersebut dipilih sebagai objek penelitian karena dianggap masih menjaga keunikan asalnya. Metode yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan etnografi, meliputi observasi oleh tiga observer, wawancara dengan satu pembuat kue Halua Kenari, serta dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan adanya etnomatematika pada...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/d/4/kue-tradisional-etnomatematika-halua-kenari-geomet-thumb-d9429.webp" type="image/webp" length="79322" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/d/4/kue-tradisional-etnomatematika-halua-kenari-geomet-thumb-402d4.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/d/4/kue-tradisional-etnomatematika-halua-kenari-geomet-thumb-d9429.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-2330-iainambon.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-10466-adjoint-journal.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ ANALYSIS OF ARGUMENTATION PARAGRAPH WRITING SKILLS IN MEDAN 19 PUBLIC HIGH SCHOOL STUDENTS ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ ANALYSIS OF ARGUMENTATION PARAGRAPH WRITING SKILLS IN MEDAN 19 PUBLIC HIGH SCHOOL STUDENTS ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ ANALYSIS OF ARGUMENTATION PARAGRAPH WRITING SKILLS IN MEDAN 19 PUBLIC HIGH SCHOOL STUDENTS ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-52590-siswa-sma-dharma-ma-pikir-kritis-kriti</link>
	<guid isPermaLink="false">b4fde83d7d78492c66a3549774c0e676</guid>
	<pubDate>Thu, 02 Jul 2026 23:11:39 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ view vol ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[view,vol]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian dan kesimpulan yang diperoleh, berikut adalah beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan: 1. Mengembangkan metode pengajaran yang lebih interaktif dan menarik untuk meningkatkan keterampilan menulis argumentasi ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - ANALYSIS OF ARGUMENTATION PARAGRAPH WRITING SKILLS IN MEDAN 19 PUBLIC HIGH SCHOOL STUDENTS: Berdasarkan hasil penelitian dan kesimpulan yang diperoleh, berikut adalah beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan: 1. Mengembangkan metode pengajaran yang lebih interaktif dan menarik untuk meningkatkan keterampilan menulis argumentasi siswa. 2. Melakukan penelitian lebih mendalam tentang faktor-faktor yang mempengaruhi kemampuan menulis argumentasi siswa, seperti minat membaca, kemampuan bahasa, dan strategi pembelajaran yang efektif. 3. Menganalisis lebih lanjut hubungan antara keterampilan menulis argumentasi dengan kemampuan berpikir kritis dan kemampuan analisis siswa. 4. Meneliti pengaruh penggunaan media pembelajaran interaktif atau teknologi dalam meningkatkan keterampilan menulis argumentasi siswa. 5. Mempelajari strategi-strategi yang dapat diterapkan untuk membantu siswa dalam mengidentifikasi dan menggunakan data/bukti hasil penyelidikan secara efektif dalam menulis argumentasi. 6. Mengembangkan program pelatihan atau workshop khusus untuk guru bahasa Indonesia agar dapat meningkatkan kemampuan mereka dalam mengajar keterampilan menulis argumentasi. 7. Melakukan penelitian kolaboratif antara guru dan peneliti untuk mengembangkan kurikulum yang lebih komprehensif dan inovatif dalam mengajar keterampilan menulis argumentasi.. Kesimpulan yang diperoleh dari penelitian ini adalah bahwa berdasarkan 30 siswa, ditemukan bahwa siswa mampu menulis paragraf teks argumentasi.Kategori sedang terdapat 12 orang (40%), kategori baik terdapat 11 orang (36,67%), dan kategori baik sekali terdapat 7 orang (23,33%).Aspek yang paling baik adalah kemampuan siswa dalam membuat pernyataan (klaim) untuk menjawab pertanyaan penyelidikan.Siswa juga mampu mengkaitkan argumen dengan hipotesis, menuliskan alasan (pembenaran dan pendukung) untuk mendukung pernyataan (klaim), dan menyertakan data/bukti hasil penyelidikan.Namun, permasalahan yang ditemukan adalah siswa belum sepenuhnya menggunakan data/bukti hasil penyelidikan untuk melandasi pernyataan (klaim) Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui analisis keterampilan menulis paragraph argumentasi pada Siswa SMA Negeri 19 Medan. Hasil penelitian bahwa berdasarkan 30 siswa maka diperoleh siswa yang memiliki kemampuan menulis paragraf teks argumentasi dimana kategori sedang terdapat 12 orang (40%), kemudian kategori baik terdapat 11 orang (36,67%) dan kategori baik sekali terdapat 7 orang (23,33%). Dari data di atas dapat disimpulkan bahwa aspek yang paling baik adalah siswa mampu membuat pernyataan (klaim) untuk menjawab pertanyaan penyelidikan. Lalu, siswa juga mampu mengkaitkan argumen dengan hipotesis, siswa... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/3/8/siswa-sma-dharma-ma-pikir-kritis-hasil-penelitian-thumb-1da1a.webp" title="JURIS - ANALYSIS OF ARGUMENTATION PARAGRAPH WRITING SKILLS IN MEDAN 19 PUBLIC HIGH SCHOOL STUDENTS" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/8/siswa-sma-dharma-ma-pikir-kritis-hasil-penelitian-thumb-1da1a.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/8/siswa-sma-dharma-ma-pikir-kritis-hasil-penelitian-thumb-1da1a.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/8/siswa-sma-dharma-ma-pikir-kritis-hasil-penelitian-thumb-1da1a.webp 1x" title="JURIS - ANALYSIS OF ARGUMENTATION PARAGRAPH WRITING SKILLS IN MEDAN 19 PUBLIC HIGH SCHOOL STUDENTS" alt="JURIS - ANALYSIS OF ARGUMENTATION PARAGRAPH WRITING SKILLS IN MEDAN 19 PUBLIC HIGH SCHOOL STUDENTS" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/3/8/siswa-sma-dharma-ma-pikir-kritis-hasil-penelitian-thumb-184ee.webp" title="JURIS - ANALYSIS OF ARGUMENTATION PARAGRAPH WRITING SKILLS IN MEDAN 19 PUBLIC HIGH SCHOOL STUDENTS" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/8/siswa-sma-dharma-ma-pikir-kritis-hasil-penelitian-thumb-184ee.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/8/siswa-sma-dharma-ma-pikir-kritis-hasil-penelitian-thumb-184ee.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/8/siswa-sma-dharma-ma-pikir-kritis-hasil-penelitian-thumb-184ee.webp 1x" title="JURIS - ANALYSIS OF ARGUMENTATION PARAGRAPH WRITING SKILLS IN MEDAN 19 PUBLIC HIGH SCHOOL STUDENTS" alt="JURIS - ANALYSIS OF ARGUMENTATION PARAGRAPH WRITING SKILLS IN MEDAN 19 PUBLIC HIGH SCHOOL STUDENTS" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/3/8/siswa-sma-dharma-ma-pikir-kritis-hasil-penelitian-thumb-7dc0b.webp" title="JURIS - ANALYSIS OF ARGUMENTATION PARAGRAPH WRITING SKILLS IN MEDAN 19 PUBLIC HIGH SCHOOL STUDENTS" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/8/siswa-sma-dharma-ma-pikir-kritis-hasil-penelitian-thumb-7dc0b.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/8/siswa-sma-dharma-ma-pikir-kritis-hasil-penelitian-thumb-7dc0b.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/8/siswa-sma-dharma-ma-pikir-kritis-hasil-penelitian-thumb-7dc0b.webp 1x" title="JURIS - ANALYSIS OF ARGUMENTATION PARAGRAPH WRITING SKILLS IN MEDAN 19 PUBLIC HIGH SCHOOL STUDENTS" alt="JURIS - ANALYSIS OF ARGUMENTATION PARAGRAPH WRITING SKILLS IN MEDAN 19 PUBLIC HIGH SCHOOL STUDENTS" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-52590-siswa-sma-dharma-ma-pikir-kritis-kriti" title="JURIS - ANALYSIS OF ARGUMENTATION PARAGRAPH WRITING SKILLS IN MEDAN 19 PUBLIC HIGH SCHOOL STUDENTS" target="_blank">ANALYSIS OF ARGUMENTATION PARAGRAPH WRITING SKILLS IN MEDAN 19 PUBLIC HIGH SCHOOL STUDENTS</a>: Berdasarkan hasil penelitian dan kesimpulan yang diperoleh, berikut adalah beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan: 1. Mengembangkan metode pengajaran yang lebih interaktif dan menarik untuk meningkatkan keterampilan menulis argumentasi siswa. 2. Melakukan penelitian lebih mendalam tentang faktor-faktor yang mempengaruhi kemampuan menulis argumentasi siswa, seperti minat membaca, kemampuan bahasa, dan strategi pembelajaran yang efektif. 3. Menganalisis lebih lanjut hubungan antara keterampilan menulis argumentasi dengan kemampuan berpikir kritis dan kemampuan analisis siswa. 4. Meneliti pengaruh penggunaan media pembelajaran interaktif atau teknologi dalam meningkatkan keterampilan menulis argumentasi siswa. 5. Mempelajari strategi-strategi yang dapat diterapkan untuk membantu siswa dalam mengidentifikasi dan menggunakan data/bukti hasil penyelidikan secara efektif dalam menulis argumentasi. 6. Mengembangkan program pelatihan atau workshop khusus untuk guru bahasa Indonesia agar dapat meningkatkan kemampuan mereka dalam mengajar keterampilan menulis argumentasi. 7. Melakukan penelitian kolaboratif antara guru dan peneliti untuk mengembangkan kurikulum yang lebih komprehensif dan inovatif dalam mengajar keterampilan menulis argumentasi..
<br>Kesimpulan yang diperoleh dari penelitian ini adalah bahwa berdasarkan 30 siswa, ditemukan bahwa siswa mampu menulis paragraf teks argumentasi.Kategori sedang terdapat 12 orang (40%), kategori baik terdapat 11 orang (36,67%), dan kategori baik sekali terdapat 7 orang (23,33%).Aspek yang paling baik adalah kemampuan siswa dalam membuat pernyataan (klaim) untuk menjawab pertanyaan penyelidikan.Siswa juga mampu mengkaitkan argumen dengan hipotesis, menuliskan alasan (pembenaran dan pendukung) untuk mendukung pernyataan (klaim), dan menyertakan data/bukti hasil penyelidikan.Namun, permasalahan yang ditemukan adalah siswa belum sepenuhnya menggunakan data/bukti hasil penyelidikan untuk melandasi pernyataan (klaim)
<br>Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui analisis keterampilan menulis paragraph argumentasi pada Siswa SMA Negeri 19 Medan. Hasil penelitian bahwa berdasarkan 30 siswa maka diperoleh siswa yang memiliki kemampuan menulis paragraf teks argumentasi dimana kategori sedang terdapat 12 orang (40%), kemudian kategori baik terdapat 11 orang (36,67%) dan kategori baik sekali terdapat 7 orang (23,33%). Dari data di atas dapat disimpulkan bahwa aspek yang paling baik adalah siswa mampu membuat pernyataan (klaim) untuk menjawab pertanyaan penyelidikan. Lalu, siswa juga mampu mengkaitkan argumen dengan hipotesis, siswa...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/3/8/siswa-sma-dharma-ma-pikir-kritis-hasil-penelitian-thumb-184ee.webp" type="image/webp" length="108670" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/3/8/siswa-sma-dharma-ma-pikir-kritis-hasil-penelitian-thumb-1da1a.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/8/siswa-sma-dharma-ma-pikir-kritis-hasil-penelitian-thumb-184ee.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/8/siswa-sma-dharma-ma-pikir-kritis-hasil-penelitian-thumb-7dc0b.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1644-lldikti10.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-14719-curricula-journal-teaching-learning.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Analisis Tingkat Kecemasan Matematika Siswa dalam Menyelesaikan Soal Ulangan Tengah Semester di MA Sairun Pulau Rhun ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Analisis Tingkat Kecemasan Matematika Siswa dalam Menyelesaikan Soal Ulangan Tengah Semester di MA Sairun Pulau Rhun ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Analisis Tingkat Kecemasan Matematika Siswa dalam Menyelesaikan Soal Ulangan Tengah Semester di MA Sairun Pulau Rhun ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-52575-konsep-matematika-siswa-literasi-matematis</link>
	<guid isPermaLink="false">971556d7d03487f10569c62bad00f382</guid>
	<pubDate>Thu, 02 Jul 2026 23:11:39 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ syaiful huda ]]></category>
	<category><![CDATA[ sarwo edy ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[edy,huda,sarwo,syaiful]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan intervensi yang bertujuan mengurangi kecemasan matematis siswa. Intervensi ini dapat mencakup pelatihan manajemen stres, teknik relaksasi, dan strategi belajar yang efektif. Selain itu, penting untuk ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Analisis Tingkat Kecemasan Matematika Siswa dalam Menyelesaikan Soal Ulangan Tengah Semester di MA Sairun Pulau Rhun: Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan intervensi yang bertujuan mengurangi kecemasan matematis siswa. Intervensi ini dapat mencakup pelatihan manajemen stres, teknik relaksasi, dan strategi belajar yang efektif. Selain itu, penting untuk mengeksplorasi faktor-faktor lain yang mungkin berkontribusi terhadap kecemasan matematis, seperti lingkungan belajar, dukungan guru, dan pendekatan pengajaran yang digunakan. Dengan memahami faktor-faktor ini, peneliti dapat mengembangkan strategi intervensi yang lebih komprehensif dan efektif untuk membantu siswa mengatasi kecemasan matematis mereka.. Dalam penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa 9 siswa atau 69,23% dari kelas X MA Sairun mengalami kecemasan matematis dari kategori sedang hingga sangat tinggi.Gejala somatik dan psikologis yang dialami siswa disebabkan oleh kurangnya kepercayaan diri, kurangnya keyakinan, dan kurangnya motivasi dalam belajar matematika.Untuk mengurangi kecemasan matematis, siswa perlu belajar matematika setiap hari, memahami konsep matematika, mengingat kesuksesan sebelumnya, meminta bantuan, dan berlatih teknik menenangkan diri Penelitian ini bertujuan untuk memberikan gambaran tentang tingkat kecemasan matematika siswa kelas X MA Sairun Pulau Rhun. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan menganalisis hasil pengisian angket dari 13 siswa dan wawancara terstruktur dengan 4 subjek yang dipilih berdasarkan tingkat kecemasan mereka. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 9 siswa (69,23%) mengalami kecemasan matematis dari kategori sedang hingga sangat tinggi, sedangkan 4 siswa (30,77%) memiliki tingkat kecemasan matematis yang rendah. Gejala somatik dan psikologis yang dialami siswa disebabkan oleh kurangnya kepercayaan diri, kurangnya keyakinan saat menyelesaikan soal, ketidakpahaman materi, kurangnya variasi soal dari guru, dan kurangnya motivasi dalam belajar matematika. Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/e/b/konsep-matematika-siswa-literasi-matematis-kelas-b-thumb-4f60b.webp" title="JURIS - Analisis Tingkat Kecemasan Matematika Siswa dalam Menyelesaikan Soal Ulangan Tengah Semester di MA Sairun Pulau Rhun" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/b/konsep-matematika-siswa-literasi-matematis-kelas-b-thumb-4f60b.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/b/konsep-matematika-siswa-literasi-matematis-kelas-b-thumb-4f60b.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/b/konsep-matematika-siswa-literasi-matematis-kelas-b-thumb-4f60b.webp 1x" title="JURIS - Analisis Tingkat Kecemasan Matematika Siswa dalam Menyelesaikan Soal Ulangan Tengah Semester di MA Sairun Pulau Rhun" alt="JURIS - Analisis Tingkat Kecemasan Matematika Siswa dalam Menyelesaikan Soal Ulangan Tengah Semester di MA Sairun Pulau Rhun" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/e/b/konsep-matematika-siswa-literasi-matematis-kelas-b-thumb-327e9.webp" title="JURIS - Analisis Tingkat Kecemasan Matematika Siswa dalam Menyelesaikan Soal Ulangan Tengah Semester di MA Sairun Pulau Rhun" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/b/konsep-matematika-siswa-literasi-matematis-kelas-b-thumb-327e9.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/b/konsep-matematika-siswa-literasi-matematis-kelas-b-thumb-327e9.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/b/konsep-matematika-siswa-literasi-matematis-kelas-b-thumb-327e9.webp 1x" title="JURIS - Analisis Tingkat Kecemasan Matematika Siswa dalam Menyelesaikan Soal Ulangan Tengah Semester di MA Sairun Pulau Rhun" alt="JURIS - Analisis Tingkat Kecemasan Matematika Siswa dalam Menyelesaikan Soal Ulangan Tengah Semester di MA Sairun Pulau Rhun" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/e/b/konsep-matematika-siswa-literasi-matematis-kelas-b-thumb-af843.webp" title="JURIS - Analisis Tingkat Kecemasan Matematika Siswa dalam Menyelesaikan Soal Ulangan Tengah Semester di MA Sairun Pulau Rhun" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/b/konsep-matematika-siswa-literasi-matematis-kelas-b-thumb-af843.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/b/konsep-matematika-siswa-literasi-matematis-kelas-b-thumb-af843.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/b/konsep-matematika-siswa-literasi-matematis-kelas-b-thumb-af843.webp 1x" title="JURIS - Analisis Tingkat Kecemasan Matematika Siswa dalam Menyelesaikan Soal Ulangan Tengah Semester di MA Sairun Pulau Rhun" alt="JURIS - Analisis Tingkat Kecemasan Matematika Siswa dalam Menyelesaikan Soal Ulangan Tengah Semester di MA Sairun Pulau Rhun" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-52575-konsep-matematika-siswa-literasi-matematis" title="JURIS - Analisis Tingkat Kecemasan Matematika Siswa dalam Menyelesaikan Soal Ulangan Tengah Semester di MA Sairun Pulau Rhun" target="_blank">Analisis Tingkat Kecemasan Matematika Siswa dalam Menyelesaikan Soal Ulangan Tengah Semester di MA Sairun Pulau Rhun</a>: Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan intervensi yang bertujuan mengurangi kecemasan matematis siswa. Intervensi ini dapat mencakup pelatihan manajemen stres, teknik relaksasi, dan strategi belajar yang efektif. Selain itu, penting untuk mengeksplorasi faktor-faktor lain yang mungkin berkontribusi terhadap kecemasan matematis, seperti lingkungan belajar, dukungan guru, dan pendekatan pengajaran yang digunakan. Dengan memahami faktor-faktor ini, peneliti dapat mengembangkan strategi intervensi yang lebih komprehensif dan efektif untuk membantu siswa mengatasi kecemasan matematis mereka..
<br>Dalam penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa 9 siswa atau 69,23% dari kelas X MA Sairun mengalami kecemasan matematis dari kategori sedang hingga sangat tinggi.Gejala somatik dan psikologis yang dialami siswa disebabkan oleh kurangnya kepercayaan diri, kurangnya keyakinan, dan kurangnya motivasi dalam belajar matematika.Untuk mengurangi kecemasan matematis, siswa perlu belajar matematika setiap hari, memahami konsep matematika, mengingat kesuksesan sebelumnya, meminta bantuan, dan berlatih teknik menenangkan diri
<br>Penelitian ini bertujuan untuk memberikan gambaran tentang tingkat kecemasan matematika siswa kelas X MA Sairun Pulau Rhun. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan menganalisis hasil pengisian angket dari 13 siswa dan wawancara terstruktur dengan 4 subjek yang dipilih berdasarkan tingkat kecemasan mereka. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 9 siswa (69,23%) mengalami kecemasan matematis dari kategori sedang hingga sangat tinggi, sedangkan 4 siswa (30,77%) memiliki tingkat kecemasan matematis yang rendah. Gejala somatik dan psikologis yang dialami siswa disebabkan oleh kurangnya kepercayaan diri, kurangnya keyakinan saat menyelesaikan soal, ketidakpahaman materi, kurangnya variasi soal dari guru, dan kurangnya motivasi dalam belajar matematika.
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/e/b/konsep-matematika-siswa-literasi-matematis-kelas-b-thumb-327e9.webp" type="image/webp" length="180404" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/e/b/konsep-matematika-siswa-literasi-matematis-kelas-b-thumb-4f60b.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/b/konsep-matematika-siswa-literasi-matematis-kelas-b-thumb-327e9.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/b/konsep-matematika-siswa-literasi-matematis-kelas-b-thumb-af843.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-2070-stkip-melawi.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-9902-al-khawarizmi-jurnal-pendidikan-matematika.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Unusual Co existence of Drug Susceptible Lung Tuberculosis and Drug Resistant Pleural Tuberculosis A Rare Case Presentation of Dual Infection ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Unusual Co existence of Drug Susceptible Lung Tuberculosis and Drug Resistant Pleural Tuberculosis A Rare Case Presentation of Dual Infection ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Unusual Co existence of Drug Susceptible Lung Tuberculosis and Drug Resistant Pleural Tuberculosis A Rare Case Presentation of Dual Infection ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-52582-tuberkulosis-resisten-obat-akurasi-diagnosis-tb</link>
	<guid isPermaLink="false">a823f9eb809ac688d1fd0634aa17662e</guid>
	<pubDate>Thu, 02 Jul 2026 10:26:47 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ reza khademi ]]></category>
	<category><![CDATA[ asma rasouli ]]></category>
	<category><![CDATA[ syarif bakri ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[asma,bakri,khademi,rasouli,reza,syarif]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk mengeksplorasi lebih lanjut faktor-faktor yang menyebabkan resistensi M. tuberculosis. Studi lebih lanjut dapat dilakukan untuk memahami mekanisme resistensi dan mengembangkan strategi pencegahan. Selain itu, ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Unusual Co-existence of Drug-Susceptible Lung Tuberculosis and Drug-Resistant Pleural Tuberculosis: A Rare Case Presentation of Dual Infection: Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk mengeksplorasi lebih lanjut faktor-faktor yang menyebabkan resistensi M. tuberculosis. Studi lebih lanjut dapat dilakukan untuk memahami mekanisme resistensi dan mengembangkan strategi pencegahan. Selain itu, penting untuk menyelidiki kemungkinan infeksi ganda dengan sensitivitas obat yang berbeda pada pasien dengan TB paru dan ekstraparu. Penelitian ini dapat membantu meningkatkan strategi diagnostik dan terapeutik. Terakhir, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk mengevaluasi efektivitas penggunaan Xpert MTB/RIF assay pada cairan pleura dalam mendiagnosis TB pleura resisten obat.. Mendiagnosis dan mengobati tuberculosis dapat menimbulkan tantangan.Pada pasien dengan TB paru dan ekstraparu, kemungkinan infeksi ganda dengan sensitivitas obat yang berbeda harus dipertimbangkan.Para klinisi harus mengambil sampel mikroba dari semua organ yang terkena untuk pengujian sensitivitas obat ketika pasien tidak merespons dengan baik terhadap pengobatan antituberculosis Tuberculosis (TB) telah menjadi salah satu beban penyakit global, dengan peningkatan morbiditas dan mortalitas setiap tahun. TB dapat mempengaruhi tidak hanya paru-paru tetapi juga organ ekstraparu. Prevalensi tuberculosis resisten obat (TRO) meningkat dan menyebabkan tingkat mortalitas yang lebih tinggi daripada tuberculosis rentan obat (TRO). Artikel ini menyajikan pasien dengan infeksi ko-infeksi yang jarang dari TB paru rentan obat dan TB pleura resisten obat. Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/2/d/tuberkulosis-resisten-obat-akurasi-diagnosis-tb-pa-thumb-7832e.webp" title="JURIS - Unusual Co-existence of Drug-Susceptible Lung Tuberculosis and Drug-Resistant Pleural Tuberculosis: A Rare Case Presentation of Dual Infection" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/d/tuberkulosis-resisten-obat-akurasi-diagnosis-tb-pa-thumb-7832e.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/d/tuberkulosis-resisten-obat-akurasi-diagnosis-tb-pa-thumb-7832e.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/d/tuberkulosis-resisten-obat-akurasi-diagnosis-tb-pa-thumb-7832e.webp 1x" title="JURIS - Unusual Co-existence of Drug-Susceptible Lung Tuberculosis and Drug-Resistant Pleural Tuberculosis: A Rare Case Presentation of Dual Infection" alt="JURIS - Unusual Co-existence of Drug-Susceptible Lung Tuberculosis and Drug-Resistant Pleural Tuberculosis: A Rare Case Presentation of Dual Infection" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/2/d/tuberkulosis-resisten-obat-akurasi-diagnosis-tb-pa-thumb-f2b40.webp" title="JURIS - Unusual Co-existence of Drug-Susceptible Lung Tuberculosis and Drug-Resistant Pleural Tuberculosis: A Rare Case Presentation of Dual Infection" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/d/tuberkulosis-resisten-obat-akurasi-diagnosis-tb-pa-thumb-f2b40.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/d/tuberkulosis-resisten-obat-akurasi-diagnosis-tb-pa-thumb-f2b40.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/d/tuberkulosis-resisten-obat-akurasi-diagnosis-tb-pa-thumb-f2b40.webp 1x" title="JURIS - Unusual Co-existence of Drug-Susceptible Lung Tuberculosis and Drug-Resistant Pleural Tuberculosis: A Rare Case Presentation of Dual Infection" alt="JURIS - Unusual Co-existence of Drug-Susceptible Lung Tuberculosis and Drug-Resistant Pleural Tuberculosis: A Rare Case Presentation of Dual Infection" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-52582-tuberkulosis-resisten-obat-akurasi-diagnosis-tb" title="JURIS - Unusual Co-existence of Drug-Susceptible Lung Tuberculosis and Drug-Resistant Pleural Tuberculosis: A Rare Case Presentation of Dual Infection" target="_blank">Unusual Co-existence of Drug-Susceptible Lung Tuberculosis and Drug-Resistant Pleural Tuberculosis: A Rare Case Presentation of Dual Infection</a>: Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk mengeksplorasi lebih lanjut faktor-faktor yang menyebabkan resistensi M. tuberculosis. Studi lebih lanjut dapat dilakukan untuk memahami mekanisme resistensi dan mengembangkan strategi pencegahan. Selain itu, penting untuk menyelidiki kemungkinan infeksi ganda dengan sensitivitas obat yang berbeda pada pasien dengan TB paru dan ekstraparu. Penelitian ini dapat membantu meningkatkan strategi diagnostik dan terapeutik. Terakhir, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk mengevaluasi efektivitas penggunaan Xpert MTB/RIF assay pada cairan pleura dalam mendiagnosis TB pleura resisten obat..
<br>Mendiagnosis dan mengobati tuberculosis dapat menimbulkan tantangan.Pada pasien dengan TB paru dan ekstraparu, kemungkinan infeksi ganda dengan sensitivitas obat yang berbeda harus dipertimbangkan.Para klinisi harus mengambil sampel mikroba dari semua organ yang terkena untuk pengujian sensitivitas obat ketika pasien tidak merespons dengan baik terhadap pengobatan antituberculosis
<br>Tuberculosis (TB) telah menjadi salah satu beban penyakit global, dengan peningkatan morbiditas dan mortalitas setiap tahun. TB dapat mempengaruhi tidak hanya paru-paru tetapi juga organ ekstraparu. Prevalensi tuberculosis resisten obat (TRO) meningkat dan menyebabkan tingkat mortalitas yang lebih tinggi daripada tuberculosis rentan obat (TRO). Artikel ini menyajikan pasien dengan infeksi ko-infeksi yang jarang dari TB paru rentan obat dan TB pleura resisten obat.
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/2/d/tuberkulosis-resisten-obat-akurasi-diagnosis-tb-pa-thumb-f2b40.webp" type="image/webp" length="115618" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/2/d/tuberkulosis-resisten-obat-akurasi-diagnosis-tb-pa-thumb-7832e.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/2/d/tuberkulosis-resisten-obat-akurasi-diagnosis-tb-pa-thumb-f2b40.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-748-actamedindones.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-3180-acta-medica-indonesiana.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Peningkatan Kapasitas Kader Dalam Pengukuran Antropometri dan Pembuatan MPASI Serta Menu Ibu Hamil Di Kelurahan Sidodadi Kecamatan Kedaton ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Peningkatan Kapasitas Kader Dalam Pengukuran Antropometri dan Pembuatan MPASI Serta Menu Ibu Hamil Di Kelurahan Sidodadi Kecamatan Kedaton ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Peningkatan Kapasitas Kader Dalam Pengukuran Antropometri dan Pembuatan MPASI Serta Menu Ibu Hamil Di Kelurahan Sidodadi Kecamatan Kedaton ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-52580-determinan-balita-stunting-gizi-antropometr</link>
	<guid isPermaLink="false">3ed6029f63f149576e5c3a8be5242501</guid>
	<pubDate>Thu, 02 Jul 2026 10:12:02 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ jompa abdi ]]></category>
	<category><![CDATA[ view vol ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[abdi,jompa,view,vol]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Pertama, lakukan studi longitudinal untuk menilai dampak jangka panjang pelatihan kader terhadap status gizi balita dan ibu hamil di wilayah Sidodadi; kedua, evaluasi efektivitas penggunaan digital baby scale dalam meningkatkan akurasi pengukuran antropometri ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Peningkatan Kapasitas Kader Dalam Pengukuran Antropometri dan Pembuatan MPASI Serta Menu Ibu Hamil Di Kelurahan Sidodadi Kecamatan Kedaton: Pertama, lakukan studi longitudinal untuk menilai dampak jangka panjang pelatihan kader terhadap status gizi balita dan ibu hamil di wilayah Sidodadi; kedua, evaluasi efektivitas penggunaan digital baby scale dalam meningkatkan akurasi pengukuran antropometri dan dampaknya pada keputusan intervensi; ketiga, kembangkan modul pelatihan yang menekankan komunikasi gizi praktis sehingga kader dapat memberi edukasi langsung yang lebih efektif kepada ibu balita, dengan memanfaatkan media sosial dan video pendek yang disesuaikan dengan tingkat literasi masyarakat.. Pengetahuan kader mengenai pengukuran antropometri, pembuatan MPASI dan penyusunan menu ibu hamil meningkat sebesar 11,6 poin setelah pelatihan.Persentase balita yang naik berat badan juga meningkat, namun mengalami penurunan pada bulan September.Jumlah balita stunting menurun secara signifikan pada akhir periode, namun kader masih perlu pelatihan tambahan untuk edukasi langsung kepada ibu balita Kelurahan Sidodadi, Kecamatan Kedaton merupakan salah satu lokus stunting di Kota Bandar Lampung dengan prevalensi stunting 6,09%. Pencapaian pengetahuan kader mengenai pengukuran antropometri dan pembuatan MPASI serta penyusunan menu ibu hamil meningkat secara signifikan setelah pelatihan. Nilai postActest rataAcrata naik 11,6 poin (17,33%) dari 66,96 menjadi 78,57. Balita yang naik berat badan juga meningkat dari 79,31% pada April menjadi 87,29% pada Agustus, sementara jumlah balita stunting turun dari 36 (7,82%) menjadi... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/5/c/determinan-balita-stunting-gizi-antropometri-mpasi-thumb-3a75c.webp" title="JURIS - Peningkatan Kapasitas Kader Dalam Pengukuran Antropometri dan Pembuatan MPASI Serta Menu Ibu  Hamil Di Kelurahan Sidodadi Kecamatan Kedaton" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/c/determinan-balita-stunting-gizi-antropometri-mpasi-thumb-3a75c.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/c/determinan-balita-stunting-gizi-antropometri-mpasi-thumb-3a75c.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/c/determinan-balita-stunting-gizi-antropometri-mpasi-thumb-3a75c.webp 1x" title="JURIS - Peningkatan Kapasitas Kader Dalam Pengukuran Antropometri dan Pembuatan MPASI Serta Menu Ibu  Hamil Di Kelurahan Sidodadi Kecamatan Kedaton" alt="JURIS - Peningkatan Kapasitas Kader Dalam Pengukuran Antropometri dan Pembuatan MPASI Serta Menu Ibu  Hamil Di Kelurahan Sidodadi Kecamatan Kedaton" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/5/c/determinan-balita-stunting-gizi-antropometri-mpasi-thumb-a97bf.webp" title="JURIS - Peningkatan Kapasitas Kader Dalam Pengukuran Antropometri dan Pembuatan MPASI Serta Menu Ibu  Hamil Di Kelurahan Sidodadi Kecamatan Kedaton" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/c/determinan-balita-stunting-gizi-antropometri-mpasi-thumb-a97bf.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/c/determinan-balita-stunting-gizi-antropometri-mpasi-thumb-a97bf.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/c/determinan-balita-stunting-gizi-antropometri-mpasi-thumb-a97bf.webp 1x" title="JURIS - Peningkatan Kapasitas Kader Dalam Pengukuran Antropometri dan Pembuatan MPASI Serta Menu Ibu  Hamil Di Kelurahan Sidodadi Kecamatan Kedaton" alt="JURIS - Peningkatan Kapasitas Kader Dalam Pengukuran Antropometri dan Pembuatan MPASI Serta Menu Ibu  Hamil Di Kelurahan Sidodadi Kecamatan Kedaton" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/5/c/determinan-balita-stunting-gizi-antropometri-mpasi-thumb-6f80a.webp" title="JURIS - Peningkatan Kapasitas Kader Dalam Pengukuran Antropometri dan Pembuatan MPASI Serta Menu Ibu  Hamil Di Kelurahan Sidodadi Kecamatan Kedaton" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/c/determinan-balita-stunting-gizi-antropometri-mpasi-thumb-6f80a.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/c/determinan-balita-stunting-gizi-antropometri-mpasi-thumb-6f80a.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/c/determinan-balita-stunting-gizi-antropometri-mpasi-thumb-6f80a.webp 1x" title="JURIS - Peningkatan Kapasitas Kader Dalam Pengukuran Antropometri dan Pembuatan MPASI Serta Menu Ibu  Hamil Di Kelurahan Sidodadi Kecamatan Kedaton" alt="JURIS - Peningkatan Kapasitas Kader Dalam Pengukuran Antropometri dan Pembuatan MPASI Serta Menu Ibu  Hamil Di Kelurahan Sidodadi Kecamatan Kedaton" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-52580-determinan-balita-stunting-gizi-antropometr" title="JURIS - Peningkatan Kapasitas Kader Dalam Pengukuran Antropometri dan Pembuatan MPASI Serta Menu Ibu  Hamil Di Kelurahan Sidodadi Kecamatan Kedaton" target="_blank">Peningkatan Kapasitas Kader Dalam Pengukuran Antropometri dan Pembuatan MPASI Serta Menu Ibu  Hamil Di Kelurahan Sidodadi Kecamatan Kedaton</a>: Pertama, lakukan studi longitudinal untuk menilai dampak jangka panjang pelatihan kader terhadap status gizi balita dan ibu hamil di wilayah Sidodadi; kedua, evaluasi efektivitas penggunaan digital baby scale dalam meningkatkan akurasi pengukuran antropometri dan dampaknya pada keputusan intervensi; ketiga, kembangkan modul pelatihan yang menekankan komunikasi gizi praktis sehingga kader dapat memberi edukasi langsung yang lebih efektif kepada ibu balita, dengan memanfaatkan media sosial dan video pendek yang disesuaikan dengan tingkat literasi masyarakat..
<br>Pengetahuan kader mengenai pengukuran antropometri, pembuatan MPASI dan penyusunan menu ibu hamil meningkat sebesar 11,6 poin setelah pelatihan.Persentase balita yang naik berat badan juga meningkat, namun mengalami penurunan pada bulan September.Jumlah balita stunting menurun secara signifikan pada akhir periode, namun kader masih perlu pelatihan tambahan untuk edukasi langsung kepada ibu balita
<br>Kelurahan Sidodadi, Kecamatan Kedaton merupakan salah satu lokus stunting di Kota Bandar Lampung dengan prevalensi stunting 6,09%. Pencapaian pengetahuan kader mengenai pengukuran antropometri dan pembuatan MPASI serta penyusunan menu ibu hamil meningkat secara signifikan setelah pelatihan. Nilai postActest rataAcrata naik 11,6 poin (17,33%) dari 66,96 menjadi 78,57. Balita yang naik berat badan juga meningkat dari 79,31% pada April menjadi 87,29% pada Agustus, sementara jumlah balita stunting turun dari 36 (7,82%) menjadi...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/5/c/determinan-balita-stunting-gizi-antropometri-mpasi-thumb-a97bf.webp" type="image/webp" length="70996" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/5/c/determinan-balita-stunting-gizi-antropometri-mpasi-thumb-3a75c.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/5/c/determinan-balita-stunting-gizi-antropometri-mpasi-thumb-a97bf.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/5/c/determinan-balita-stunting-gizi-antropometri-mpasi-thumb-6f80a.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-3585-jomparnd.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-15266-one-moment-please.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Sosialisasi Pengetahuan Media Sosial dan Modus Kejahatan Teknologi Informasi ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Sosialisasi Pengetahuan Media Sosial dan Modus Kejahatan Teknologi Informasi ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Sosialisasi Pengetahuan Media Sosial dan Modus Kejahatan Teknologi Informasi ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-52572-allah-interaksi-sosial-program</link>
	<guid isPermaLink="false">2f76d115e784693855e11ccd9cb8b62d</guid>
	<pubDate>Thu, 02 Jul 2026 09:32:06 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ jompa abdi ]]></category>
	<category><![CDATA[ view vol ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[abdi,jompa,view,vol]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Pertama, mengaplikasikan desain eksperimental preAcpost dengan kuisioner standar untuk mengukur perubahan pengetahuan dan perilaku peserta terhadap cybercrime setelah sosialisasi. Kedua, melakukan studi longitudinal selama setidaknya satu tahun untuk ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Sosialisasi Pengetahuan Media Sosial dan Modus Kejahatan Teknologi Informasi: Pertama, mengaplikasikan desain eksperimental preAcpost dengan kuisioner standar untuk mengukur perubahan pengetahuan dan perilaku peserta terhadap cybercrime setelah sosialisasi. Kedua, melakukan studi longitudinal selama setidaknya satu tahun untuk mengevaluasi dampak jangka panjang program edukasi terhadap kebiasaan digital dan deteksi modus kejahatan di komunitas. Ketiga, membandingkan efektivitas materi sosialisasi pada platform media sosial yang berbeda, seperti WhatsApp dan Instagram, guna mendeteksi perbedaan persepsi dan kesiapan respon terhadap cybercrime. Pendekatan ini akan memperluas pemahaman tentang bagaimana lingkungan digital memengaruhi efektivitas intervensi edukatif dan memberikan dasar bagi pengembangan kebijakan komunikasi siber yang lebih responsif. Hasil dari penelitian ini dapat menjadi acuan bagi lembaga pendidikan dan pemerintah daerah dalam merancang program bimbingan etika online. Selain itu, data yang diperoleh dapat membantu pengembang media sosial merancang fitur antiAcmisinformation yang lebih efektif. Dengan demikian, penelitian lanjutan dapat meningkatkan kesadaran, membangun perilaku digital yang aman, dan menurunkan insiden cybercrime di tingkat lokal. Penggunaan metode ini juga memungkinkan identifikasi faktor risiko spesifik yang dapat diintervensi secara target.. Program sosialisasi berhasil meningkatkan pemahaman masyarakat tentang bentuk-bentuk cybercrime, khususnya modus video call tidak dikenal dan undangan palsu WhatsApp.Peserta diharapkan menjadi lebih waspada terhadap modus kejahatan digital dan mampu mengambil langkah pencegahan.Keberhasilan ini menegaskan pentingnya edukasi berkelanjutan dalam penggunaan media sosial di tingkat komunitas Media Sosial merupakan platform daring yang memungkinkan pengguna untuk membuat, berbagi, dan bertukar informasi, gagasan, serta konten multimedia secara virtual. Platform ini mencakup Facebook, Instagram, WhatsApp, YouTube, dan lainnya, memfasilitasi interaksi sosial dan pembentukan komunitas online. Penelitian ini memanfaatkan pendekatan sosialisasi dengan memberikan materi mengenai media sosial dan modus kejahatan teknologi informasi kepada masyarakat desa. Metode yang digunakan meliputi pembekalan materi, evaluasi kuisioner, dan pemberian sertifikat. Hasil kegiatan diharapkan meningkatkan kesadaran masyarakat terhadap etika berkomunikasi, kontrol emosional, dan pengelolaan konten di media sosial, serta menumbuhkan kemampuan dalam mengidentifikasi dan mengatasi... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/8/4/allah-interaksi-sosial-program-politik-aksi-sosial-thumb-82c8d.webp" title="JURIS - Sosialisasi Pengetahuan Media Sosial dan Modus Kejahatan Teknologi Informasi" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/4/allah-interaksi-sosial-program-politik-aksi-sosial-thumb-82c8d.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/4/allah-interaksi-sosial-program-politik-aksi-sosial-thumb-82c8d.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/4/allah-interaksi-sosial-program-politik-aksi-sosial-thumb-82c8d.webp 1x" title="JURIS - Sosialisasi Pengetahuan Media Sosial dan Modus Kejahatan Teknologi Informasi" alt="JURIS - Sosialisasi Pengetahuan Media Sosial dan Modus Kejahatan Teknologi Informasi" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/8/4/allah-interaksi-sosial-program-politik-aksi-sosial-thumb-938e0.webp" title="JURIS - Sosialisasi Pengetahuan Media Sosial dan Modus Kejahatan Teknologi Informasi" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/4/allah-interaksi-sosial-program-politik-aksi-sosial-thumb-938e0.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/4/allah-interaksi-sosial-program-politik-aksi-sosial-thumb-938e0.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/4/allah-interaksi-sosial-program-politik-aksi-sosial-thumb-938e0.webp 1x" title="JURIS - Sosialisasi Pengetahuan Media Sosial dan Modus Kejahatan Teknologi Informasi" alt="JURIS - Sosialisasi Pengetahuan Media Sosial dan Modus Kejahatan Teknologi Informasi" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/8/4/allah-interaksi-sosial-program-politik-aksi-sosial-thumb-70d34.webp" title="JURIS - Sosialisasi Pengetahuan Media Sosial dan Modus Kejahatan Teknologi Informasi" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/4/allah-interaksi-sosial-program-politik-aksi-sosial-thumb-70d34.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/4/allah-interaksi-sosial-program-politik-aksi-sosial-thumb-70d34.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/4/allah-interaksi-sosial-program-politik-aksi-sosial-thumb-70d34.webp 1x" title="JURIS - Sosialisasi Pengetahuan Media Sosial dan Modus Kejahatan Teknologi Informasi" alt="JURIS - Sosialisasi Pengetahuan Media Sosial dan Modus Kejahatan Teknologi Informasi" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-52572-allah-interaksi-sosial-program" title="JURIS - Sosialisasi Pengetahuan Media Sosial dan Modus Kejahatan Teknologi Informasi" target="_blank">Sosialisasi Pengetahuan Media Sosial dan Modus Kejahatan Teknologi Informasi</a>: Pertama, mengaplikasikan desain eksperimental preAcpost dengan kuisioner standar untuk mengukur perubahan pengetahuan dan perilaku peserta terhadap cybercrime setelah sosialisasi. Kedua, melakukan studi longitudinal selama setidaknya satu tahun untuk mengevaluasi dampak jangka panjang program edukasi terhadap kebiasaan digital dan deteksi modus kejahatan di komunitas. Ketiga, membandingkan efektivitas materi sosialisasi pada platform media sosial yang berbeda, seperti WhatsApp dan Instagram, guna mendeteksi perbedaan persepsi dan kesiapan respon terhadap cybercrime. Pendekatan ini akan memperluas pemahaman tentang bagaimana lingkungan digital memengaruhi efektivitas intervensi edukatif dan memberikan dasar bagi pengembangan kebijakan komunikasi siber yang lebih responsif. Hasil dari penelitian ini dapat menjadi acuan bagi lembaga pendidikan dan pemerintah daerah dalam merancang program bimbingan etika online. Selain itu, data yang diperoleh dapat membantu pengembang media sosial merancang fitur antiAcmisinformation yang lebih efektif. Dengan demikian, penelitian lanjutan dapat meningkatkan kesadaran, membangun perilaku digital yang aman, dan menurunkan insiden cybercrime di tingkat lokal. Penggunaan metode ini juga memungkinkan identifikasi faktor risiko spesifik yang dapat diintervensi secara target..
<br>Program sosialisasi berhasil meningkatkan pemahaman masyarakat tentang bentuk-bentuk cybercrime, khususnya modus video call tidak dikenal dan undangan palsu WhatsApp.Peserta diharapkan menjadi lebih waspada terhadap modus kejahatan digital dan mampu mengambil langkah pencegahan.Keberhasilan ini menegaskan pentingnya edukasi berkelanjutan dalam penggunaan media sosial di tingkat komunitas
<br>Media Sosial merupakan platform daring yang memungkinkan pengguna untuk membuat, berbagi, dan bertukar informasi, gagasan, serta konten multimedia secara virtual. Platform ini mencakup Facebook, Instagram, WhatsApp, YouTube, dan lainnya, memfasilitasi interaksi sosial dan pembentukan komunitas online. Penelitian ini memanfaatkan pendekatan sosialisasi dengan memberikan materi mengenai media sosial dan modus kejahatan teknologi informasi kepada masyarakat desa. Metode yang digunakan meliputi pembekalan materi, evaluasi kuisioner, dan pemberian sertifikat. Hasil kegiatan diharapkan meningkatkan kesadaran masyarakat terhadap etika berkomunikasi, kontrol emosional, dan pengelolaan konten di media sosial, serta menumbuhkan kemampuan dalam mengidentifikasi dan mengatasi...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/8/4/allah-interaksi-sosial-program-politik-aksi-sosial-thumb-82c8d.webp" type="image/webp" length="77678" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/8/4/allah-interaksi-sosial-program-politik-aksi-sosial-thumb-82c8d.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/8/4/allah-interaksi-sosial-program-politik-aksi-sosial-thumb-938e0.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/8/4/allah-interaksi-sosial-program-politik-aksi-sosial-thumb-70d34.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-3585-jomparnd.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-15266-one-moment-please.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ The Correlation Between Angiotensin II Levels and Homeostatic Model Assessment of Insulin Resistance in Normotensive Young Adults with a Family History of Essential Hypertension ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ The Correlation Between Angiotensin II Levels and Homeostatic Model Assessment of Insulin Resistance in Normotensive Young Adults with a Family History of Essential Hypertension ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ The Correlation Between Angiotensin II Levels and Homeostatic Model Assessment of Insulin Resistance in Normotensive Young Adults with a Family History of Essential Hypertension ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-52581-resistensi-insulin-fdr-dukungan</link>
	<guid isPermaLink="false">28b510cf903a979f65681225188cf4dc</guid>
	<pubDate>Thu, 02 Jul 2026 09:15:46 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ reza khademi ]]></category>
	<category><![CDATA[ asma rasouli ]]></category>
	<category><![CDATA[ syarif bakri ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[asma,bakri,khademi,rasouli,reza,syarif]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan studi longitudinal yang lebih besar untuk mengevaluasi perubahan Ang II dan HOMA-IR secara temporal pada orang dewasa muda dengan riwayat keluarga hipertensi. Selain itu, penelitian dapat dilakukan ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - The Correlation Between Angiotensin II Levels and Homeostatic Model Assessment of Insulin Resistance in Normotensive Young Adults with a Family History of Essential Hypertension: Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan studi longitudinal yang lebih besar untuk mengevaluasi perubahan Ang II dan HOMA-IR secara temporal pada orang dewasa muda dengan riwayat keluarga hipertensi. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk menyelidiki mekanisme molekuler di balik korelasi antara Ang II dan HOMA-IR, serta dampak intervensi gaya hidup pada kedua faktor tersebut. Terakhir, studi kohort yang lebih luas dapat dilakukan untuk menilai korelasi antara variabel yang dipelajari dan kejadian hipertensi serta penyakit kardiovaskular.. Penelitian ini menunjukkan perbedaan yang signifikan dalam tingkat Ang II antara orang dewasa muda normotensif dengan riwayat keluarga hipertensi esensial dan mereka yang tanpa riwayat tersebut.Selain itu, korelasi yang signifikan ditemukan antara Ang II dan HOMA-IR pada orang dewasa muda normotensif yang memiliki riwayat keluarga hipertensi esensial Latar belakang: Riwayat keluarga hipertensi meningkatkan risiko aktivasi sistem renin-angiotensin-aldosteron, resistensi insulin, dan peradangan vaskular, yang berkontribusi pada penyakit kardiovaskular. Gangguan vaskular awal, ditandai dengan angiotensin II dan resistensi insulin yang dinilai melalui penilaian model homeostasis resistensi insulin (HOMA-IR), memainkan peran penting dalam perkembangan hipertensi. Penelitian ini bertujuan untuk menentukan perbandingan dan korelasi antara tingkat Ang II dan HOMA-IR pada orang dewasa muda normotensif dengan atau tanpa keturunan hipertensi. Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/8/b/resistensi-insulin-fdr-dukungan-keluarga-hipertens-thumb-ac9af.webp" title="JURIS - The Correlation Between Angiotensin II Levels and Homeostatic Model Assessment of Insulin Resistance in Normotensive Young Adults with a Family History of Essential Hypertension" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/b/resistensi-insulin-fdr-dukungan-keluarga-hipertens-thumb-ac9af.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/b/resistensi-insulin-fdr-dukungan-keluarga-hipertens-thumb-ac9af.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/b/resistensi-insulin-fdr-dukungan-keluarga-hipertens-thumb-ac9af.webp 1x" title="JURIS - The Correlation Between Angiotensin II Levels and Homeostatic Model Assessment of Insulin Resistance in Normotensive Young Adults with a Family History of Essential Hypertension" alt="JURIS - The Correlation Between Angiotensin II Levels and Homeostatic Model Assessment of Insulin Resistance in Normotensive Young Adults with a Family History of Essential Hypertension" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/8/b/resistensi-insulin-fdr-dukungan-keluarga-hipertens-thumb-a8fbb.webp" title="JURIS - The Correlation Between Angiotensin II Levels and Homeostatic Model Assessment of Insulin Resistance in Normotensive Young Adults with a Family History of Essential Hypertension" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/b/resistensi-insulin-fdr-dukungan-keluarga-hipertens-thumb-a8fbb.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/b/resistensi-insulin-fdr-dukungan-keluarga-hipertens-thumb-a8fbb.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/b/resistensi-insulin-fdr-dukungan-keluarga-hipertens-thumb-a8fbb.webp 1x" title="JURIS - The Correlation Between Angiotensin II Levels and Homeostatic Model Assessment of Insulin Resistance in Normotensive Young Adults with a Family History of Essential Hypertension" alt="JURIS - The Correlation Between Angiotensin II Levels and Homeostatic Model Assessment of Insulin Resistance in Normotensive Young Adults with a Family History of Essential Hypertension" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-52581-resistensi-insulin-fdr-dukungan" title="JURIS - The Correlation Between Angiotensin II Levels and Homeostatic Model Assessment of Insulin Resistance in Normotensive Young Adults with a Family History of Essential Hypertension" target="_blank">The Correlation Between Angiotensin II Levels and Homeostatic Model Assessment of Insulin Resistance in Normotensive Young Adults with a Family History of Essential Hypertension</a>: Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan studi longitudinal yang lebih besar untuk mengevaluasi perubahan Ang II dan HOMA-IR secara temporal pada orang dewasa muda dengan riwayat keluarga hipertensi. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk menyelidiki mekanisme molekuler di balik korelasi antara Ang II dan HOMA-IR, serta dampak intervensi gaya hidup pada kedua faktor tersebut. Terakhir, studi kohort yang lebih luas dapat dilakukan untuk menilai korelasi antara variabel yang dipelajari dan kejadian hipertensi serta penyakit kardiovaskular..
<br>Penelitian ini menunjukkan perbedaan yang signifikan dalam tingkat Ang II antara orang dewasa muda normotensif dengan riwayat keluarga hipertensi esensial dan mereka yang tanpa riwayat tersebut.Selain itu, korelasi yang signifikan ditemukan antara Ang II dan HOMA-IR pada orang dewasa muda normotensif yang memiliki riwayat keluarga hipertensi esensial
<br>Latar belakang: Riwayat keluarga hipertensi meningkatkan risiko aktivasi sistem renin-angiotensin-aldosteron, resistensi insulin, dan peradangan vaskular, yang berkontribusi pada penyakit kardiovaskular. Gangguan vaskular awal, ditandai dengan angiotensin II dan resistensi insulin yang dinilai melalui penilaian model homeostasis resistensi insulin (HOMA-IR), memainkan peran penting dalam perkembangan hipertensi. Penelitian ini bertujuan untuk menentukan perbandingan dan korelasi antara tingkat Ang II dan HOMA-IR pada orang dewasa muda normotensif dengan atau tanpa keturunan hipertensi.
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/8/b/resistensi-insulin-fdr-dukungan-keluarga-hipertens-thumb-ac9af.webp" type="image/webp" length="69472" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/8/b/resistensi-insulin-fdr-dukungan-keluarga-hipertens-thumb-ac9af.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/8/b/resistensi-insulin-fdr-dukungan-keluarga-hipertens-thumb-a8fbb.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-748-actamedindones.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-3180-acta-medica-indonesiana.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
</channel>
</rss>

<!--Generated at Fri, 03 Jul 2026 03:28:47 +0700. 12 items. Served in: 3.299 seconds [rss] -->
