]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-69202-peran-guru-bk-pemahaman-pendidikan 3736ad0dcb7233edeb56018e25404d2e Fri, 25 Sep 2026 20:02:28 +0700 #calendar - Urgensi Guru Dalam Membangun Karakter Anak Usia 5-6 Tahun Di TK Kumara Asih: Penelitian lanjutan dapat mengkaji pengembangan kurikulum PAUD berbasis nilai lokal dan spiritualitas dengan memperkuat integrasi ajaran Hindu seperti satya, dharma, dan ahimsa dalam strategi pembelajaran karakter. Selain itu, penelitian bisa fokus pada pelatihan guru untuk merancang kegiatan pembelajaran kontekstual yang mendorong internalisasi nilai-nilai agama dan budaya secara konsisten. Terakhir, studi lanjutan juga dapat mengevaluasi efektivitas pendekatan bermain peran atau proyek kelompok dalam meningkatkan kemandirian dan tanggung jawab anak usia dini di lembaga pendidikan berbasis agama..
Peran guru dalam membentuk karakter anak usia 5Ae6 tahun di TK Kumara Asih sangat penting namun belum diimplementasikan secara optimal, karena strategi pembelajaran karakter yang diterapkan masih bersifat insidental dan belum terintegrasi dalam perencanaan pembelajaran.Guru memiliki pemahaman yang baik tentang nilai-nilai karakter seperti kemandirian, kejujuran, dan tanggung jawab, namun keterbatasan pada aspek perencanaan, evaluasi, dan pelatihan menyebabkan nilai-nilai tersebut belum terinternalisasi secara maksimal dalam perilaku anak.Penelitian ini menemukan bahwa belum adanya integrasi nilai-nilai Hindu seperti satya, dharma, dan ahimsa ke dalam kegiatan harian anak merupakan celah signifikan yang perlu diisi oleh pendekatan pedagogis yang kontekstual dan berbasis spiritualitas lokal
Penelitian ini berada dalam area disiplin Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) dengan fokus pada urgensi peran guru dalam membentuk karakter anak usia 5Ae6 tahun di lembaga pendidikan berbasis agama Hindu. Latar belakang penelitian ini berangkat dari kesenjangan antara pemahaman guru tentang pentingnya pendidikan karakter dan keterbatasan implementasi strategi pembelajaran yang terencana dan terstruktur. Tujuan penelitian adalah untuk menganalisis secara mendalam peran guru, strategi yang digunakan, serta tantangan yang dihadapi dalam menanamkan nilai-nilai karakter seperti kemandirian, tanggung jawab, dan kejujuran. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi di TK Kumara Asih. Hasil penelitian...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-69203-pembelajaran-sains-pembentukan-karakter-anak-usia ab5bcb1c1bfb2a5d6aa295444fce88a3 Fri, 25 Sep 2026 20:02:28 +0700 #calendar - Analisis Pembelajaran Sains Dalam Pembentukan Karakter Anak Usia Dini Di TK Kasih Bangsa Kota Palu: 1. Penelitian lanjutan dapat mengkaji efektivitas metode pembelajaran sains berbasis proyek dalam meningkatkan karakter anak usia dini. 2. Studi tentang peran orang tua dalam mendukung pengembangan karakter melalui pembelajaran sains di rumah perlu dikembangkan. 3. Penelitian lebih lanjut diperlukan untuk mengevaluasi dampak jangka panjang pembelajaran sains terhadap perkembangan moral dan sosial anak setelah mereka memasuki usia sekolah dasar..
Pendidikan sains dapat dijadikan wahana untuk membangun moral, karakter, dan akhlak mulia untuk melandasi pendidikan nasional masa depan yang menekankan pembentukan watak dan perilaku.proses, produk, dan sikap/nilai, menjadikan pendidikan karakter sebagai bagian penting dalam pendidikan anak.Pendidikan sains mampu mengintegrasikan nilai-nilai positif seperti rasa ingin tahu, kerja sama, dan tanggung jawab untuk membentuk karakter kuat sejak usia dini
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menunjukkan bagaimana pendidikan sains membantu siswa usia dini di TK Kasih Bangsa Kota Palu mengembangkan karakter mereka. Pendekatan analisis deskriptif kualitatif digunakan dalam analisis data penyelidikan ini. Subjek penelitian adalah anak-anak TK A1 dan orang tuanya serta guru kelas. Pendekatan berikut digunakan untuk mengumpulkan data: observasi, survei, wawancara, dan dokumentasi. Temuan penelitian ini menunjukkan bahwa paparan dini terhadap sains mungkin mempengaruhi kepribadian anak-anak. Pembelajaran ilmu pengetahuan dapat menjadi sarana pembinaan akhlak, budi pekerti, dan budi pekerti luhur untuk dijadikan landasan bagi pendidikan nasional masa depan yang bersifat mainstream atau penekanan pada pengembangan perilaku...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-69201-angka-anak-usia-permainan-edukatif-ular-tangga-aks cac057ffc5103e1adcb2bce467bc0a4e Fri, 25 Sep 2026 20:02:28 +0700 #calendar - Implementasi Permainan Ular Tangga Aksara Bali Terhadap Kemampuan Mengenal Angka: Di Kelompok B TK Dharma Kumara I Penebel: 1. Penelitian lanjutan dapat mengkaji dampak jangka panjang penggunaan permainan ular tangga aksara Bali terhadap perkembangan numerik anak usia dini. 2. Studi komparatif antara efektivitas permainan ular tangga aksara Bali dengan media pembelajaran tradisional lainnya untuk meningkatkan pemahaman angka. 3. Pengembangan versi digital dari permainan ular tangga aksara Bali yang dapat diakses secara luas untuk memperluas cakupan pembelajaran berbasis budaya..
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan mengenal angka pada anak usia dini melalui media permainan ular tangga aksara Bali, dengan fokus khusus pada efektivitas penerapan dan implikasi permainan terhadap pengembangan aspek kognitif anak kelompok B TK Dharma Kumara I Penebel.Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode pembelajaran berbasis permainan ini memberikan dampak positif yang signifikan terhadap kemampuan anak dalam mengenali angka 1Ae20, mengenali aksara Bali, serta melakukan aktivitas motorik berupa melompat berdasarkan angka yang didapatkan dari dadu.Keberhasilan ini terjadi terutama pada siklus kedua setelah dilakukan berbagai perbaikan metode, seperti penyederhanaan aturan permainan dan peningkatan keterlibatan guru dalam membimbing proses pembelajaran.Permainan ini tidak hanya mendukung perkembangan kognitif anak sesuai dengan teori Jean Piaget tentang belajar melalui pengalaman konkret, tetapi juga berperan dalam pelestarian budaya lokal melalui pengenalan aksara Bali sejak dini, serta mampu menumbuhkan keterampilan sosial, motorik, dan afektif anak secara menyeluruh
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas implementasi permainan edukatif ular tangga aksara Bali dalam meningkatkan kemampuan mengenal angka pada anak-anak usia dini di Kelompok B TK Dharma Kumara I Penebel. Penelitian ini menggunakan pendekatan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) melalui dua siklus yang terdiri dari tahapan perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Permainan ular tangga dimodifikasi dengan menambahkan angka dalam aksara Bali untuk memperkenalkan konsep numerik sekaligus aksara tradisional kepada anak-anak sejak dini. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan setelah implementasi permainan, khususnya pada siklus kedua. Anak-anak menjadi lebih aktif, memahami angka dan aksara Bali dengan lebih baik, serta menunjukkan ketertarikan terhadap pembelajaran berbasis budaya.
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-69215-kombinasi-obat-data-mining-apriori-drug-sales-sebe 79c216b159b7c79799e0669f461147ad Fri, 25 Sep 2026 19:50:18 +0700 #calendar - Implementasi Data Mining Menggunakan Algoritma Apriori Untuk Menentukan Tata Letak Obat: Berdasarkan hasil penelitian, beberapa saran penelitian lanjutan dapat dikembangkan. Pertama, penelitian dapat dilakukan dengan membandingkan algoritma Apriori dengan metode lain seperti FP-Growth untuk mengevaluasi efektivitas dan keakuratan dalam menentukan pola pembelian obat. Kedua, studi ini dapat diperluas ke lingkungan apotek lain dengan karakteristik data yang berbeda, seperti apotek besar atau klinik umum, untuk mengecek generalisasi hasil. Ketiga, penelitian dapat mengintegrasikan data real-time untuk meningkatkan responsivitas pengaturan tata letak obat berdasarkan tren pembelian terkini, sehingga meningkatkan efisiensi operasional apotek..
Penerapan algoritma Apriori di Apotek Siap 24 Jam Tarakan berhasil mengidentifikasi pola pengeluaran obat yang sering terjadi.Algoritma ini menunjukkan efisiensi dalam menyusun kombinasi itemset, terutama ketika variasi item dan jumlah transaksi tinggi.Hasil penelitian menunjukkan bahwa 11 kombinasi obat sering terjual bersamaan dengan tingkat kepercayaan minimal 75% dan dukungan minimal 30%
Peran sistem informasi sudah meluas hingga lapisan kehidupan lainnya, khususnya bidang usaha yang bergerak di sektor kesehatan. Peningkatan pelayanan dan produktivitas kinerja dalam bidang kesehatan, salah satunya apotek. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi pola pengeluaran obat pada Apotik siap 24 jam tarakan. Penelitian ini dilakukan dalam beberapa tahapan. Tahap pertama membuat tabular data transaksi. Tahap kedua adalah menentukan minimum support dan minimum confidence. Tahap ketiga adalah melakukan perhitungan kombinasi itemset. Tahap keempat melakukan perhitungan confidence dan tahap kelima membuat rule atau aturan keputusan. Hasil akhir penelitian ini menunjukan efisiensi yang...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-69214-penyakit-ternak-manusia-hewan-asuransi f3bd03fef9564cd75d3bc3c2d01d2067 Fri, 25 Sep 2026 19:43:54 +0700 #calendar - Studi Efektivitas Metode Sistem Pakar untuk Mendiagnosa Penyakit pada Hewan Ternak Sapi: Penelitian lanjutan dapat dilakukan dengan memperluas cakupan penyakit yang dianalisis menggunakan kedua metode sistem pakar ini, terutama penyakit yang lebih kompleks atau langka. Selain itu, pengintegrasian algoritma lain seperti machine learning atau neural network dapat meningkatkan akurasi diagnosis dan memberikan alternatif baru dalam pengembangan sistem pakar. Terakhir, uji coba lapangan di lingkungan peternak nyata diperlukan untuk memvalidasi efektivitas metode ini dalam kondisi yang lebih dinamis dan beragam..
Penelitian ini menganalisis diagnosis penyakit pada ternak sapi dengan menggunakan metode Euclidean Probability dan Teorema Bayes, melibatkan 14 jenis penyakit dan 46 gejala klinis.Hasilnya menunjukkan bahwa metode Teorema Bayes memiliki akurasi 60%, dengan 3 dari 6 diagnosis yang diuji sesuai dengan hasil pakar.Sebaliknya, metode Euclidean Probability mencapai akurasi 80%, dengan 5 dari 6 diagnosis yang benar.Kesimpulannya, metode Euclidean Probability terbukti lebih unggul dibandingkan Teorema Bayes dalam mendiagnosis penyakit pada ternak sapi, dengan tingkat kepercayaan di atas 70%
Ternak sapi sering kali menghadapi risiko penyakit yang dapat mengakibatkan kerugian signifikan bagi peternak. Keterbatasan pengetahuan mengenai penyakit pada ternak sapi sering membuat peternak bergantung pada ahli ternak atau bantuan dokter hewan. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk membandingkan efektivitas dua metode sistem pakar, yaitu Euclidean Probability dan Teorema Bayes, dalam mendeteksi penyakit pada ternak sapi. Aplikasi dari sistem pakar yang dihasilkan dari penelitian ini dapat membantu pihak...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-69216-validasi-eksternal-algoritma-boxplot-inter-quartil 88103c59e287286af7704f2eff4fcea7 Fri, 25 Sep 2026 19:19:32 +0700 #calendar - Optimalisasi Pengelompokkan Konsumen dengan Multi Internal Metric Validation dan Boxplot Analysis: 1. Penelitian lanjutan dapat mengintegrasikan metrik validasi eksternal untuk membandingkan hasil klasterisasi dengan data referensi. 2. Pengembangan framework ini untuk algoritma klasterisasi lain seperti DBSCAN atau Hierarchical Clustering agar lebih fleksibel. 3. Studi eksperimental untuk mengevaluasi dampak perubahan dataset terhadap optimalisasi jumlah klaster, terutama pada data yang lebih kompleks atau berukuran besar..
Penelitian ini berhasil mengembangkan framework evaluasi dua tahap untuk menentukan jumlah klaster optimal pada K-Means Clustering.Hasil menunjukkan bahwa K=5 merupakan jumlah klaster terbaik berdasarkan analisis boxplot dan inter quartile range.Penelitian ini menegaskan bahwa penggunaan metrik validasi internal yang lebih banyak tidak selalu meningkatkan kualitas klaster, sehingga diperlukan pendekatan evaluasi berlapis untuk memastikan stabilitas dan kohesivitas klaster.Framework yang diusulkan dapat menjadi panduan bagi praktisi data dalam mengurangi ambiguitas hasil klasterisasi
Penggunaan metrik-metrik validasi internal secara bersamaan untuk menentukan jumlah klaster optimal pada algoritma K-Means Clustering berpotensi memberikan nilai K yang berbeda-beda dan membingungkan bagi pengguna data untuk mengekstraksi informasi seperti untuk identifikasi karakteristik pelanggan. Penelitian ini bertujuan mengembangkan framework evaluasi untuk mengatasi ambiguitas nilai K dari beberapa metrik validasi internal. Framework evaluasi nilai K terdiri dari 2 tahap, dengan tahap pertama menggunakan lima metrik validasi, DBI, Silhouette Score, Elbow...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-69200-positif-negatif-gadget-motorik-halus-anak-era-digi 9e9e35e660fc58f89fb40950e4a15fde Fri, 25 Sep 2026 19:14:44 +0700 #calendar - Peran Orang Tua Dalam Mengawasi Penggunaan Gadget Pada Anak Usia Dini: Untuk mengatasi dampak negatif gadget pada anak usia dini, penelitian lanjutan dapat mengembangkan aplikasi edukatif interaktif yang dirancang khusus untuk anak usia dini, seperti game pembelajaran berbasis kognitif dan motorik halus. Selanjutnya, perlu dilakukan penelitian tentang peran komunitas lokal dalam membantu orang tua mengelola penggunaan gadget melalui program pelatihan digital literacy. Terakhir, penelitian bisa fokus pada dampak jangka panjang penggunaan gadget terhadap keterampilan sosial dan perkembangan emosional anak usia dini, terutama dalam konteks interaksi langsung dengan lingkungan sekitar. Ketiga saran ini bertujuan untuk melengkapi strategi pengawasan orang tua dan guru, serta memperluas wawasan tentang pengaruh teknologi dalam pendidikan anak usia dini..
Perkembangan teknologi seperti gadget semakin canggih dengan berbagai macam bentuk dan merek yang diciptakan, bahkan sangat mudah digunakan oleh siapa saja, termasuk anak-anak.Gadget menyediakan berbagai fitur dan aplikasi yang dapat diakses kapan saja dan di mana saja.Kehidupan anak-anak saat ini telah terpengaruh oleh kemajuan teknologi, sehingga sebagian besar aktivitas sehari-hari diisi dengan bermain gadget.Namun, pengawasan atau pembatasan penggunaan gadget oleh orang tua sangatlah penting, mengingat gadget merupakan perangkat yang sangat dekat dengan kehidupan anak-anak saat ini.Selain itu, peran guru juga sangat signifikan dalam menyediakan media pembelajaran yang menarik bagi anak, dengan memanfaatkan teknologi dan berbagai media pembelajaran yang tersedia dalam kelas
Anak usia dini yang sangat rentan terhadap pengaruh lingkungan, sehingga memerlukan bimbingan ketat dari orang tua dan guru dalam era digital. Penelitian kualitatif ini dilakukan untuk mengeksplorasi peran orang tua dalam mengatur penggunaan gadget oleh anak-anak mereka. Metode yang digunakan meliputi studi pustaka dan analisis data dari sumber-sumber seperti jurnal dan buku, baik cetak maupun digital. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengawasan dan pembatasan penggunaan gadget oleh guru PAUD dan orang tua adalah krusial untuk mencegah kemungkinan kemerosotan moral dan gangguan pada pertumbuhan serta perkembangan anak. Temuan ini menekankan pentingnya peran...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-69217-teknik-pengumpulan-data-produk-obat-tradisional-pe 7b2e503b0e92c203e45efdd76b3251be Fri, 25 Sep 2026 19:13:39 +0700 #calendar - Implementation of the Hash-Based Algorithm for Analyzing Drug Sales Patterns at Permata Pharmacy: Penelitian lanjutan dapat mengembangkan penerapan algoritma Hash-Based pada apotek lain dengan variasi lokasi atau jenis obat untuk menguji generalisasi hasil. Selain itu, studi dapat memperluas periode pengumpulan data untuk mengamati tren jangka panjang dan perubahan pola pembelian. Terakhir, penelitian dapat mengintegrasikan faktor demografi pelanggan atau preferensi spesifik untuk meningkatkan akurasi rekomendasi produk, sehingga strategi penjualan lebih personal dan efektif..
Berdasarkan hasil penelitian dengan menerapkan Algoritma Hash Based pada data transaksi penjualan obat di Apotek Permata Sejahtera, ditemukan sebanyak 37 kombinasi itemset obat yang sering dibeli secara bersamaan oleh pelanggan, dengan tingkat support minimal 40% dan confidence minimal 80%.Temuan ini menunjukkan adanya pola pembelian yang konsisten, terutama pada obat-obatan seperti Amoxicillin, Asam Mefenamat, Dexteem Plus, dan Voltadex.Hasil ini menggambarkan keterkaitan antar obat dan memberikan dampak praktis dalam tata letak obat yang lebih efisien, memudahkan proses pengambilan oleh petugas dan pelanggan, serta mempercepat layanan.Selain itu, apotek dapat merancang strategi stok dan pengadaan obat yang lebih tepat sasaran, menghindari kekosongan produk dengan tingkat permintaan tinggi.Kombinasi produk yang sering dibeli bersama juga berpotensi dijadikan dasar untuk promosi bundling atau penawaran khusus guna meningkatkan penjualan
Dalam era persaingan bisnis yang semakin ketat, pelaku usaha di bidang kesehatan seperti apotek dituntut untuk mampu memanfaatkan data transaksi secara optimal. Apotek Permata Sejahtera mengalami peningkatan volume transaksi penjualan setiap harinya, yang menyebabkan penumpukan data tanpa analisis lebih lanjut. Oleh karena itu, diperlukan metode untuk mengidentifikasi keterkaitan antar produk obat yang sering dibeli bersamaan oleh konsumen guna mendukung strategi penjualan dan penataan produk. Penelitian ini menggunakan algoritma Hash Based untuk menemukan pola asosiasi dari data transaksi penjualan...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-69208-siswa-ber-motivasi-ma-data-analisis-da 8b4dacabde4ce5849ccf673a9da7d0cc Fri, 25 Sep 2026 19:05:15 +0700 #calendar - Implementasi Algoritma K-Medoids Dalam Mengelompokkan Siswa Berdasarkan Keaktifan Dalam Proses Pembelajaran: Penelitian lanjutan dapat dilakukan dengan memperluas data sampel dari satu sekolah menjadi beberapa sekolah di wilayah berbeda untuk memastikan generalisasi hasil. Selain itu, metode analisis dapat dikembangkan dengan menggabungkan algoritma k-medoids dengan teknik lain seperti machine learning untuk meningkatkan akurasi pengelompokan. Terakhir, penelitian juga dapat mengeksplorasi faktor non-akademik, seperti partisipasi dalam kegiatan ekstrakurikuler atau motivasi belajar, sebagai parameter tambahan dalam proses clustering..
Berdasarkan penelitian yang dilakukan di SMP Negeri 9 Tarakan, implementasi metode k-medoids diterapkan untuk mengelompokkan siswa berdasarkan tingkat keaktifan mereka.Dalam studi ini, 31 siswa kelas VIII-I Tahun Ajaran Genap 2022/2023 dianalisis menggunakan nilai akademik sebagai parameter utama.3 siswa masuk ke dalam cluster 'Sangat Berminat,' 4 siswa tergabung dalam cluster 'Berminat,' dan 24 siswa masuk ke dalam cluster 'Kurang Berminat.' Metode dalam k-medoids mengelompokkan data berdasarkan kesamaan, di mana setiap cluster memiliki satu objek sebagai pusat (medoid).Namun, dalam proses pemilihan medoids yang dilakukan secara acak, hasil pengelompokan dapat bervariasi setiap kali algoritma dijalankan.Dengan demikian, meskipun metode k-medoids efektif dalam mengelompokkan siswa, hasil akhir dari pengelompokan sangat dipengaruhi oleh pemilihan awal medoids
Pengelompokan siswa berdasarkan tingkat keaktifan mereka merupakan salah satu strategi efektif untuk meningkatkan kualitas pembelajaran. SMP 9 Tarakan saat ini belum memiliki sistem yang mampu mengelompokkan siswa berdasarkan keaktifan mereka dalam proses pembelajaran, yang dapat membantu dalam mengevaluasi hasil pembelajaran. Pada tahap awal penerapan metode ini, data yang dikumpulkan berasal dari nilai rapor siswa kelas VIII I Semester 2 (Genap) tahun ajaran 2022/2023. Karakter yang digunakan dalam analisis meliputi nilai...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-69204-hak-guru-murid-ular-tangga-aksara-latihan 1a4e8491d2a5391fc3a0e4c929f43fa3 Fri, 25 Sep 2026 18:31:17 +0700 #calendar - Penggunaan Media Ular Tangga Dalam Meningkatkan Motorik Halus Anak Usia Dini: Berdasarkan hasil penelitian, disarankan untuk melakukan penelitian lanjutan dengan fokus pada pengembangan media ular tangga yang lebih interaktif dan menarik bagi anak-anak. Penelitian ini dapat mengeksplorasi cara-cara kreatif untuk meningkatkan interaksi dan keterlibatan anak dalam permainan ular tangga, sehingga dapat lebih efektif dalam meningkatkan motorik halus mereka. Selain itu, penelitian lanjutan juga dapat mengevaluasi dampak jangka panjang dari penggunaan media ular tangga terhadap perkembangan motorik halus anak, serta mengidentifikasi strategi-strategi yang dapat diterapkan oleh guru untuk memaksimalkan manfaat permainan ini dalam pembelajaran. Selain itu, penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi cara-cara kreatif untuk meningkatkan interaksi dan keterlibatan anak dalam permainan ular tangga, sehingga dapat lebih efektif dalam meningkatkan motorik halus mereka. Penelitian ini juga dapat mengidentifikasi tantangan-tantangan yang mungkin dihadapi oleh guru dalam menerapkan media ular tangga, dan menawarkan solusi praktis untuk mengatasi kendala-kendala tersebut. Dengan demikian, penelitian lanjutan ini dapat memberikan kontribusi yang signifikan dalam pengembangan metode pembelajaran yang inovatif dan efektif untuk anak usia dini..
Penggunaan media ular tangga dalam meningkatkan motorik halus anak di PAUD Widya Kumara Lombok Barat sudah baik hal ini karena guru melakukan pemilihan tema yang ingin dicapai, menunjukkan benda-benda yang ada dalam permaianan ular tangga.Berikut adalah langkah-langkah pada pembelajaran dengan bermain melalui media ular tangga yang sudah dipakai oleh pihak guru di PAUD Widya Kumara dalam meningkatkan motorik halus anak di PAUD Widya Kumara.(a) Siapkan alat permainan yaitu kertas permaian ular tangga, pion dan dadu, (b), Semua pemain berada pada petak yang biasa terdapat pada kotak nomor (c) Pemain menentukan urutan bermain, pemain yang melempar dadu dengan nilai tertingi maka ia akan maju pertama, (d) Pemain memajukan pion sesuai dengan angka hasil lemparan dadu kemudian mengikuti perintah yang ada pada petak tersebut, (e) Angka tertinggi pada dadu adalah 6, maka ketika pemain mendapat angka 6 pada lemparannya maka pemain tersebut mendapat giliran melempar dadu satu kali lagi dan pemain memajukan pionnya sesuai angka perolehan terakhir (f) Jika pemain berakhir pada petak yang mengandung kaki tangga maka pemain maju naik keatas mengikuti tangga tersebut berhenti pada petak angka, (g) Jika pemain berakhir di petak yang mengandung mulut ular atau kepala ular maka pemain harus turun petak mengikuti ekor ular di petak mana akan berhenti, (h) Pemenang dalam permainan ini adalah pemain yang terlebih dahulu selesai pada angka 100.Kedua kendala yang dihadapi guru dalam pembelajaran menggunakan media ular tangga dalam meningkatkan motorik halus anak di PAUD Widya Kumara Lombok Barat yaitu anak belum memahami cara bermain ular tangga.Anak belum mampu mengikuti perintah atau pernyataan yang ada pada petak ular tangga.Guru belum memiliki kualifikasi lulusan SI guru Pendidikan Anak Usia Dini.Ketiga solusi guru dalam penggunaan media ular tangga dalam meningkatkan motorik halus anak di PAUD Widya Kumara Lombok Barat yaitu dengan cara memberikan stimulasi secara terus-menerus.Pengulangan dan konsitensi dalam pengulangannya itu, yang dibutuhkan untuk meningkatkan motorik halus anak.Membagi anak kedalam beberapa kelompok saat proses pembelajaran menggunakan media ular tangga.Memberikan penguatan dan motivasi kepada anak yang mengalami kesulitan dalam kegiatan pembelajaran menggunakan media ular tangga
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penggunaan media ular tangga dalam meningkatkan motorik halus anak di PAUD Widya Kumara Lombok Barat. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Penelitian ini didukung dengan teori behavior, teori kognitif dan teori motivasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pertama, guru menggunakan media ular tangga dalam meningkatkan motorik halus anak sudah baik. Dalam menggunakan media ular tangga disesuaikan dengan langkah-langkah dalam tema pembelajaran dan sudah mengikuti permainan ular tangga. Kedua, kendala yang dihadapi guru dalam pembelajaran menggunakan media ular tangga dalam meningkatkan motorik halus anak yaitu anak belum memahami cara bermain ular tangga, anak belum mampu mengikuti perintah atau pernyataan yang...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-69196-taman-kanak-yaspa-palembang-tk 7797d6bc6642b7c54d31492cab1d2aad Fri, 25 Sep 2026 17:43:48 +0700 #calendar - Peningkatan Kemampuan Membaca Permulaan Anak Kelompok B melalui Media Permainan Mobil Kata di Taman Kanak-Kanak Balai Mansiro: Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi efektivitas media permainan interaktif lainnya, seperti aplikasi digital, untuk meningkatkan kemampuan membaca permulaan anak usia dini. Selain itu, penting untuk mengevaluasi dampak jangka panjang dari penggunaan media permainan mobil kata terhadap perkembangan literasi anak di masa depan. Penelitian juga dapat fokus pada adaptasi metode ini untuk anak dengan kebutuhan khusus atau dalam lingkungan pendidikan yang berbeda, seperti daerah pedesaan atau perkotaan, untuk memastikan keberlanjutan dan skalabilitas strategi pembelajaran ini..
Penggunaan media permainan mobil kata terbukti meningkatkan kemampuan membaca permulaan anak Kelompok B.Peningkatan terlihat dari peningkatan rata-rata capaian kategori Berkembang Sangat Baik (BSB) dari 13,45% menjadi 80,76% setelah dua siklus penelitian.Hasil ini menunjukkan bahwa media permainan mobil kata efektif dalam membantu anak mengenal huruf, menyusun suku kata, dan membaca kata sederhana.Media ini juga sesuai dengan karakteristik perkembangan anak usia dini, sehingga dapat menjadi alternatif pembelajaran yang menarik dan interaktif
Kemampuan membaca permulaan merupakan salah satu aspek perkembangan bahasa yang penting dikembangkan pada anak usia dini karena menjadi dasar bagi kemampuan literasi pada tahap pendidikan berikutnya. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan membaca permulaan anak Kelompok B di Taman Kanak-Kanak Balai Mansiro, Kecamatan Guguak, Kabupaten Lima Puluh Kota. Berdasarkan observasi awal, dari 13 anak terdapat 11 anak yang masih mengalami kesulitan dalam mengenal huruf, menyusun suku kata, dan membaca kata sederhana. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan membaca permulaan anak...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult