<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" media="screen" href="https://juris.id/rss2full.xsl?ver=2.5.254-28jul2026"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" media="screen" href="https://juris.id/dkrss.css?ver=2.5.254-28jul2026"?>
<rss version="2.0" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:dcterms="http://purl.org/dc/terms/"
	xmlns:feedburner="http://rssnamespace.org/feedburner/ext/1.0"
	xmlns:geo="http://www.w3.org/2003/01/geo/wgs84_pos#"
	xmlns:georss="http://www.georss.org/georss"
	xmlns:gml="http://www.opengis.net/gml"
	xmlns:itunes="http://www.itunes.com/dtds/podcast-1.0.dtd"
	xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/"
	xmlns:opensearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:creativeCommons="http://backend.userland.com/creativeCommonsRssModule"
	xml:lang="en-US"
>
<channel>
		
	<title><![CDATA[Random - JURIS - Juru Riset - Kompilasi Jurnal Akademik Indonesia]]></title>
	<description><![CDATA[Random - JURIS Direktori Jurnal Akademik Indonesia. Feeds]]></description>

	<link>https://juris.id/</link>
	<atom:link rel="self" type="application/rss+xml" href="https://juris.id/random.rss"  />
	<atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="self" type="application/rss+xml" href="https://juris.id/random.rss" />
	<atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="alternate" type="application/rss+xml" href="https://juris.id/last-updates.atom" />
	<atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="search" type="text/html" href="https://juris.id/" />

	<lastBuildDate>Wed, 29 Jul 2026 03:22:48 +0700</lastBuildDate>
	<pubDate>Wed, 29 Jul 2026 03:22:48 +0700</pubDate>
	<atom:updated>2026-07-29T03:22:48+07:00</atom:updated>

	<generator>juris.id</generator>

	<atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="hub" href="https://pubsubhubbub.appspot.com/" />
	<atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="hub" href="https://superfeedr.com/hubbub" />

	<sy:updatePeriod>daily</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>2</sy:updateFrequency>

	<opensearch:totalResults>12</opensearch:totalResults>
	<opensearch:startIndex>1</opensearch:startIndex>
	<opensearch:itemsPerPage>12</opensearch:itemsPerPage>
		
	<language>en-US</language>
	<itunes:subtitle><![CDATA[Random - JURIS - Juru Riset - Kompilasi Jurnal Akademik Indonesia]]></itunes:subtitle>
	<itunes:summary><![CDATA[Random - JURIS Direktori Jurnal Akademik Indonesia. Feeds]]></itunes:summary>
	<itunes:author>JURIS.id juris</itunes:author>
		
	<itunes:owner>
		<itunes:name>JURIS.id juris</itunes:name>
		<itunes:email>info@juris.id</itunes:email>
	</itunes:owner>
	
	<itunes:explicit>clean</itunes:explicit>
		

<item>
	<title><![CDATA[ Fostering Conceptual Understanding of Dilation in Geometry through Motion Graphics A Didactical Design Research Approach ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Fostering Conceptual Understanding of Dilation in Geometry through Motion Graphics A Didactical Design Research Approach ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Fostering Conceptual Understanding of Dilation in Geometry through Motion Graphics A Didactical Design Research Approach ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-57072-siswa-smk-islamiyah-desain-alat-bantu</link>
	<guid isPermaLink="false">db98384384814f1f70eb8a3b706c2fcd</guid>
	<pubDate>Tue, 28 Jul 2026 23:58:13 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ menu sidebar ]]></category>
	<category><![CDATA[ solving self ]]></category>
	<category><![CDATA[ nias regency ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[menu,nias,regency,self,sidebar,solving]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi pertanyaan: bagaimana retensi jangka panjang pemahaman konseptual siswa setelah paparan media motion graphic dibandingkan dengan metode tradisional, dengan mengukur kemampuan mereka pada interval waktu tiga hingga ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Fostering Conceptual Understanding of Dilation in Geometry through Motion Graphics: A Didactical Design Research Approach: Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi pertanyaan: bagaimana retensi jangka panjang pemahaman konseptual siswa setelah paparan media motion graphic dibandingkan dengan metode tradisional, dengan mengukur kemampuan mereka pada interval waktu tiga hingga enam bulan setelah intervensi; selanjutnya, diperlukan pengembangan dan pengujian versi modular desain didaktis yang dapat disesuaikan untuk berbagai ukuran kelas, mata pelajaran, dan tingkat pendidikan, sehingga dapat menilai fleksibilitas serta efektivitas skala besar dalam konteks pendidikan vokasi; terakhir, penting untuk menyelidiki dampak program pelatihan guru yang terintegrasi dengan penggunaan motion graphic pada praktik mengajar, serta mengkaji variasi budaya dan konteks sekolah yang berbeda untuk menentukan faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilan implementasi media visual ini dalam meningkatkan pembelajaran geometri.. Penelitian ini menunjukkan bahwa desain didaktis berbasis motion graphic dalam kerangka Didactical Design Research dapat meningkatkan pemahaman konseptual siswa SMK vokasi tentang dilatasi geometri.Integrasi representasi visual dan urutan instruksional yang terstruktur berhasil mengatasi hambatan belajar yang telah diidentifikasi serta mendukung kemajuan siswa melalui level pemikiran geometris Van Hiele.Temuan ini memperkuat bukti bahwa media yang ditargetkan dan didukung secara pedagogis efektif untuk konteks pendidikan vokasi, dan memberikan dasar bagi pengembangan lebih lanjut Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan desain didaktis berbasis media motion graphic guna meningkatkan pemahaman konseptual siswa pada materi transformasi geometri, khususnya dilatasi. Penelitian ini menggunakan pendekatan Didactical Design Research (DDR) yang terdiri dari tiga tahap: analisis didaktis prospektif, analisis metapedadidaktis, dan analisis retrospektif. Subjek sebanyak 10 siswa kelas XII di salah satu SMK bidang teknik komputer dan jaringan. Instrumen yang digunakan mencakup rancangan desain didaktis dan pedoman wawancara semi-terstruktur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar siswa mengalami peningkatan dalam memahami konsep dilatasi seperti titik pusat dan faktor skala, serta mampu mengaitkan konsep dengan konteks kehidupan sehari-hari. Namun, hambatan belajar seperti kesalahan prosedural, kesulitan mengekspresikan ide dalam struktur matematika, dan miskonsepsi... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/3/7/siswa-smk-islamiyah-desain-alat-bantu-kelas-busana-thumb-fc5cc.webp" title="JURIS - Fostering Conceptual Understanding of Dilation in Geometry through Motion Graphics: A Didactical Design Research Approach" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/7/siswa-smk-islamiyah-desain-alat-bantu-kelas-busana-thumb-fc5cc.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/7/siswa-smk-islamiyah-desain-alat-bantu-kelas-busana-thumb-fc5cc.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/7/siswa-smk-islamiyah-desain-alat-bantu-kelas-busana-thumb-fc5cc.webp 1x" title="JURIS - Fostering Conceptual Understanding of Dilation in Geometry through Motion Graphics: A Didactical Design Research Approach" alt="JURIS - Fostering Conceptual Understanding of Dilation in Geometry through Motion Graphics: A Didactical Design Research Approach" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/3/7/siswa-smk-islamiyah-desain-alat-bantu-kelas-busana-thumb-c74be.webp" title="JURIS - Fostering Conceptual Understanding of Dilation in Geometry through Motion Graphics: A Didactical Design Research Approach" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/7/siswa-smk-islamiyah-desain-alat-bantu-kelas-busana-thumb-c74be.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/7/siswa-smk-islamiyah-desain-alat-bantu-kelas-busana-thumb-c74be.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/7/siswa-smk-islamiyah-desain-alat-bantu-kelas-busana-thumb-c74be.webp 1x" title="JURIS - Fostering Conceptual Understanding of Dilation in Geometry through Motion Graphics: A Didactical Design Research Approach" alt="JURIS - Fostering Conceptual Understanding of Dilation in Geometry through Motion Graphics: A Didactical Design Research Approach" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/3/7/siswa-smk-islamiyah-desain-alat-bantu-kelas-busana-thumb-9012d.webp" title="JURIS - Fostering Conceptual Understanding of Dilation in Geometry through Motion Graphics: A Didactical Design Research Approach" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/7/siswa-smk-islamiyah-desain-alat-bantu-kelas-busana-thumb-9012d.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/7/siswa-smk-islamiyah-desain-alat-bantu-kelas-busana-thumb-9012d.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/7/siswa-smk-islamiyah-desain-alat-bantu-kelas-busana-thumb-9012d.webp 1x" title="JURIS - Fostering Conceptual Understanding of Dilation in Geometry through Motion Graphics: A Didactical Design Research Approach" alt="JURIS - Fostering Conceptual Understanding of Dilation in Geometry through Motion Graphics: A Didactical Design Research Approach" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-57072-siswa-smk-islamiyah-desain-alat-bantu" title="JURIS - Fostering Conceptual Understanding of Dilation in Geometry through Motion Graphics: A Didactical Design Research Approach" target="_blank">Fostering Conceptual Understanding of Dilation in Geometry through Motion Graphics: A Didactical Design Research Approach</a>: Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi pertanyaan: bagaimana retensi jangka panjang pemahaman konseptual siswa setelah paparan media motion graphic dibandingkan dengan metode tradisional, dengan mengukur kemampuan mereka pada interval waktu tiga hingga enam bulan setelah intervensi; selanjutnya, diperlukan pengembangan dan pengujian versi modular desain didaktis yang dapat disesuaikan untuk berbagai ukuran kelas, mata pelajaran, dan tingkat pendidikan, sehingga dapat menilai fleksibilitas serta efektivitas skala besar dalam konteks pendidikan vokasi; terakhir, penting untuk menyelidiki dampak program pelatihan guru yang terintegrasi dengan penggunaan motion graphic pada praktik mengajar, serta mengkaji variasi budaya dan konteks sekolah yang berbeda untuk menentukan faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilan implementasi media visual ini dalam meningkatkan pembelajaran geometri..
<br>Penelitian ini menunjukkan bahwa desain didaktis berbasis motion graphic dalam kerangka Didactical Design Research dapat meningkatkan pemahaman konseptual siswa SMK vokasi tentang dilatasi geometri.Integrasi representasi visual dan urutan instruksional yang terstruktur berhasil mengatasi hambatan belajar yang telah diidentifikasi serta mendukung kemajuan siswa melalui level pemikiran geometris Van Hiele.Temuan ini memperkuat bukti bahwa media yang ditargetkan dan didukung secara pedagogis efektif untuk konteks pendidikan vokasi, dan memberikan dasar bagi pengembangan lebih lanjut
<br>Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan desain didaktis berbasis media motion graphic guna meningkatkan pemahaman konseptual siswa pada materi transformasi geometri, khususnya dilatasi. Penelitian ini menggunakan pendekatan Didactical Design Research (DDR) yang terdiri dari tiga tahap: analisis didaktis prospektif, analisis metapedadidaktis, dan analisis retrospektif. Subjek sebanyak 10 siswa kelas XII di salah satu SMK bidang teknik komputer dan jaringan. Instrumen yang digunakan mencakup rancangan desain didaktis dan pedoman wawancara semi-terstruktur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar siswa mengalami peningkatan dalam memahami konsep dilatasi seperti titik pusat dan faktor skala, serta mampu mengaitkan konsep dengan konteks kehidupan sehari-hari. Namun, hambatan belajar seperti kesalahan prosedural, kesulitan mengekspresikan ide dalam struktur matematika, dan miskonsepsi...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/3/7/siswa-smk-islamiyah-desain-alat-bantu-kelas-busana-thumb-fc5cc.webp" type="image/webp" length="83554" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/3/7/siswa-smk-islamiyah-desain-alat-bantu-kelas-busana-thumb-fc5cc.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/7/siswa-smk-islamiyah-desain-alat-bantu-kelas-busana-thumb-c74be.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/7/siswa-smk-islamiyah-desain-alat-bantu-kelas-busana-thumb-9012d.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-762-ip.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-14552-slot88-link-depobos-deposit-danatoto-4d-pilihan-rtp.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Scramble Berbantuan Media Pembelajaran Audio Visual Terhadap Hasil dan Keaktifan Belajar Peserta Didik Kelas VIII pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Scramble Berbantuan Media Pembelajaran Audio Visual Terhadap Hasil dan Keaktifan Belajar Peserta Didik Kelas VIII pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Scramble Berbantuan Media Pembelajaran Audio Visual Terhadap Hasil dan Keaktifan Belajar Peserta Didik Kelas VIII pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-57056-siswa-kelas-eksperimen-sampel</link>
	<guid isPermaLink="false">646d9a8e0a4641465b23276be58ba5b2</guid>
	<pubDate>Tue, 28 Jul 2026 23:58:13 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ nara4d https ]]></category>
	<category><![CDATA[ ahmad sabri ]]></category>
	<category><![CDATA[ nara4dpride ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[ahmad,https,nara4d,nara4dpride,sabri]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi bagaimana integrasi teknologi augmented reality (AR) pada model pembelajaran kooperatif tipe scramble memengaruhi hasil belajar dan keaktifan belajar siswa pada mata pelajaran PAIAcBP, sehingga pertanyaannya ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Scramble Berbantuan Media Pembelajaran Audio Visual Terhadap Hasil dan Keaktifan Belajar Peserta Didik Kelas VIII pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam: Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi bagaimana integrasi teknologi augmented reality (AR) pada model pembelajaran kooperatif tipe scramble memengaruhi hasil belajar dan keaktifan belajar siswa pada mata pelajaran PAIAcBP, sehingga pertanyaannya adalah: apakah penggunaan AR dapat memperkuat pemahaman konsep agama dibandingkan media audiovisual konvensional? Selain itu, diperlukan studi longitudinal yang membandingkan dampak model scramble dengan media audiovisual terhadap retensi pengetahuan dan motivasi belajar siswa selama satu tahun akademik, untuk mengetahui apakah manfaat yang diperoleh bersifat berkelanjutan. Selanjutnya, penelitian dapat meneliti perbedaan efektivitas model scramble berbantuan media audiovisual antara kelas dengan karakteristik demografis yang beragam, seperti perbedaan tingkat kemampuan awal, gender, dan latar belakang ekonomi, guna memahami faktorAcfaktor moderasi yang mempengaruhi keberhasilan model. Dengan menggabungkan pendekatan kuantitatif dan kualitatif, studi tersebut dapat memberikan gambaran komprehensif tentang potensi adaptasi model di berbagai konteks pendidikan. Hasil dari investigasi ini diharapkan dapat memberikan pedoman praktis bagi pendidik dalam merancang strategi pembelajaran yang lebih inklusif dan inovatif.. Penelitian menunjukkan bahwa kelas eksperimen yang menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe scramble dengan media audiovisual mengalami peningkatan signifikan baik pada hasil belajar maupun keaktifan belajar dibandingkan kelas kontrol.Analisis NAcGain mengindikasikan efektivitas sedang hingga tinggi pada kelas eksperimen, sementara kelas kontrol menunjukkan efektivitas rendah.Uji tActest juga mengkonfirmasi adanya perbedaan yang signifikan antara kedua kelompok, menegaskan keunggulan model scramble dalam meningkatkan prestasi dan partisipasi siswa Model pembelajaran Kooperatif tipe scramble berbantuan media pembelajaran audio visual memiliki peran penting untuk meningkatkan hasil dan keaktifan belajar peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk 1) Menganalisis peningkatan hasil belajar antara kelas eksperimen dan kontrol. 2) Mengetahui peningkatan keaktifan belajar antara kelas eksperimen dan kontrol. 3) Mengetahui perbedaan hasil dan keaktifan belajar kelas eksperimen lebih tinggi dari pada kelas kontrol. Metode yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif, dengan desain yang diterapkan adalah Pretest-Postest Control... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/9/6/siswa-kelas-eksperimen-sampel-hasil-belajar-aqidah-thumb-17ed7.webp" title="JURIS - Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Scramble Berbantuan Media Pembelajaran Audio Visual Terhadap Hasil dan Keaktifan Belajar Peserta Didik Kelas VIII pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/9/6/siswa-kelas-eksperimen-sampel-hasil-belajar-aqidah-thumb-17ed7.webp" data-src="https://cdn.juris.id/9/6/siswa-kelas-eksperimen-sampel-hasil-belajar-aqidah-thumb-17ed7.webp" srcset="https://cdn.juris.id/9/6/siswa-kelas-eksperimen-sampel-hasil-belajar-aqidah-thumb-17ed7.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Scramble Berbantuan Media Pembelajaran Audio Visual Terhadap Hasil dan Keaktifan Belajar Peserta Didik Kelas VIII pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam" alt="JURIS - Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Scramble Berbantuan Media Pembelajaran Audio Visual Terhadap Hasil dan Keaktifan Belajar Peserta Didik Kelas VIII pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/9/6/siswa-kelas-eksperimen-sampel-hasil-belajar-aqidah-thumb-536e5.webp" title="JURIS - Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Scramble Berbantuan Media Pembelajaran Audio Visual Terhadap Hasil dan Keaktifan Belajar Peserta Didik Kelas VIII pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/9/6/siswa-kelas-eksperimen-sampel-hasil-belajar-aqidah-thumb-536e5.webp" data-src="https://cdn.juris.id/9/6/siswa-kelas-eksperimen-sampel-hasil-belajar-aqidah-thumb-536e5.webp" srcset="https://cdn.juris.id/9/6/siswa-kelas-eksperimen-sampel-hasil-belajar-aqidah-thumb-536e5.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Scramble Berbantuan Media Pembelajaran Audio Visual Terhadap Hasil dan Keaktifan Belajar Peserta Didik Kelas VIII pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam" alt="JURIS - Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Scramble Berbantuan Media Pembelajaran Audio Visual Terhadap Hasil dan Keaktifan Belajar Peserta Didik Kelas VIII pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/9/6/siswa-kelas-eksperimen-sampel-hasil-belajar-aqidah-thumb-a35f6.webp" title="JURIS - Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Scramble Berbantuan Media Pembelajaran Audio Visual Terhadap Hasil dan Keaktifan Belajar Peserta Didik Kelas VIII pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/9/6/siswa-kelas-eksperimen-sampel-hasil-belajar-aqidah-thumb-a35f6.webp" data-src="https://cdn.juris.id/9/6/siswa-kelas-eksperimen-sampel-hasil-belajar-aqidah-thumb-a35f6.webp" srcset="https://cdn.juris.id/9/6/siswa-kelas-eksperimen-sampel-hasil-belajar-aqidah-thumb-a35f6.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Scramble Berbantuan Media Pembelajaran Audio Visual Terhadap Hasil dan Keaktifan Belajar Peserta Didik Kelas VIII pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam" alt="JURIS - Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Scramble Berbantuan Media Pembelajaran Audio Visual Terhadap Hasil dan Keaktifan Belajar Peserta Didik Kelas VIII pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-57056-siswa-kelas-eksperimen-sampel" title="JURIS - Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Scramble Berbantuan Media Pembelajaran Audio Visual Terhadap Hasil dan Keaktifan Belajar Peserta Didik Kelas VIII pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam" target="_blank">Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Scramble Berbantuan Media Pembelajaran Audio Visual Terhadap Hasil dan Keaktifan Belajar Peserta Didik Kelas VIII pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam</a>: Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi bagaimana integrasi teknologi augmented reality (AR) pada model pembelajaran kooperatif tipe scramble memengaruhi hasil belajar dan keaktifan belajar siswa pada mata pelajaran PAIAcBP, sehingga pertanyaannya adalah: apakah penggunaan AR dapat memperkuat pemahaman konsep agama dibandingkan media audiovisual konvensional? Selain itu, diperlukan studi longitudinal yang membandingkan dampak model scramble dengan media audiovisual terhadap retensi pengetahuan dan motivasi belajar siswa selama satu tahun akademik, untuk mengetahui apakah manfaat yang diperoleh bersifat berkelanjutan. Selanjutnya, penelitian dapat meneliti perbedaan efektivitas model scramble berbantuan media audiovisual antara kelas dengan karakteristik demografis yang beragam, seperti perbedaan tingkat kemampuan awal, gender, dan latar belakang ekonomi, guna memahami faktorAcfaktor moderasi yang mempengaruhi keberhasilan model. Dengan menggabungkan pendekatan kuantitatif dan kualitatif, studi tersebut dapat memberikan gambaran komprehensif tentang potensi adaptasi model di berbagai konteks pendidikan. Hasil dari investigasi ini diharapkan dapat memberikan pedoman praktis bagi pendidik dalam merancang strategi pembelajaran yang lebih inklusif dan inovatif..
<br>Penelitian menunjukkan bahwa kelas eksperimen yang menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe scramble dengan media audiovisual mengalami peningkatan signifikan baik pada hasil belajar maupun keaktifan belajar dibandingkan kelas kontrol.Analisis NAcGain mengindikasikan efektivitas sedang hingga tinggi pada kelas eksperimen, sementara kelas kontrol menunjukkan efektivitas rendah.Uji tActest juga mengkonfirmasi adanya perbedaan yang signifikan antara kedua kelompok, menegaskan keunggulan model scramble dalam meningkatkan prestasi dan partisipasi siswa
<br>Model pembelajaran Kooperatif tipe scramble berbantuan media pembelajaran audio visual memiliki peran penting untuk meningkatkan hasil dan keaktifan belajar peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk 1) Menganalisis peningkatan hasil belajar antara kelas eksperimen dan kontrol. 2) Mengetahui peningkatan keaktifan belajar antara kelas eksperimen dan kontrol. 3) Mengetahui perbedaan hasil dan keaktifan belajar kelas eksperimen lebih tinggi dari pada kelas kontrol. Metode yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif, dengan desain yang diterapkan adalah Pretest-Postest Control...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/9/6/siswa-kelas-eksperimen-sampel-hasil-belajar-aqidah-thumb-a35f6.webp" type="image/webp" length="108600" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/9/6/siswa-kelas-eksperimen-sampel-hasil-belajar-aqidah-thumb-17ed7.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/9/6/siswa-kelas-eksperimen-sampel-hasil-belajar-aqidah-thumb-536e5.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/9/6/siswa-kelas-eksperimen-sampel-hasil-belajar-aqidah-thumb-a35f6.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-257-uniba.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-18606-kompetensi.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Etos Kerja dalam Al QurAoan sebagai Pilar Produktivitas dalam Perspektif Wahyu dan Implementasinya dalam Pendidikan ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Etos Kerja dalam Al QurAoan sebagai Pilar Produktivitas dalam Perspektif Wahyu dan Implementasinya dalam Pendidikan ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Etos Kerja dalam Al QurAoan sebagai Pilar Produktivitas dalam Perspektif Wahyu dan Implementasinya dalam Pendidikan ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-57055-etos-al-quraoan-produktivitas-perspektif</link>
	<guid isPermaLink="false">483b5e6e197a76363fd88f76d661439c</guid>
	<pubDate>Tue, 28 Jul 2026 23:58:13 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ nara4d https ]]></category>
	<category><![CDATA[ ahmad sabri ]]></category>
	<category><![CDATA[ nara4dpride ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[ahmad,https,nara4d,nara4dpride,sabri]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk menganalisis implementasi etos kerja QurAoani terhadap kinerja pendidik, perilaku belajar peserta didik, dan budaya mutu lembaga. Penelitian lanjutan juga dapat mengintegrasikan pendekatan interdisipliner seperti ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Etos Kerja dalam Al-QurAoan sebagai Pilar Produktivitas dalam Perspektif Wahyu dan Implementasinya dalam Pendidikan: Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk menganalisis implementasi etos kerja QurAoani terhadap kinerja pendidik, perilaku belajar peserta didik, dan budaya mutu lembaga. Penelitian lanjutan juga dapat mengintegrasikan pendekatan interdisipliner seperti psikologi pendidikan, manajemen pendidikan, dan sosiologi agama untuk memperkaya pemahaman tentang kontribusi etos kerja QurAoani dalam menjawab tantangan produktivitas dan etika kerja di era modern.. Etos kerja dalam perspektif Al-QurAoan menempatkan kerja sebagai aktivitas yang berorientasi pada kemaslahatan, dengan perpaduan antara kualitas kinerja, tanggung jawab moral, dan kesadaran spiritual.Nilai-nilai QurAoani seperti itqan, ihsan, amanah, istiqamah, dan taAoawun membentuk kerangka normatif produktivitas yang berkeadilan dan berkelanjutan, sekaligus menawarkan alternatif etis terhadap problem kerja modern yang cenderung materialistik dan pragmatis.Dalam konteks implementasi etos kerja QurAoani dalam pendidikan, pentingnya pendekatan yang mengintegrasikan pembentukan karakter dengan kompetensi akademik, sehingga lembaga pendidikan mampu melahirkan sumber daya manusia yang profesional, berintegritas, dan berakar kuat pada nilai-nilai wahyu Etos kerja merupakan faktor strategis dalam meningkatkan produktivitas dan kualitas sumber daya manusia. Dalam masyarakat Muslim, Al-QurAoan berperan sebagai sumber nilai yang membentuk sikap, motivasi, dan perilaku kerja. Namun, dalam realitas sosial, nilai-nilai etos kerja QurAoani belum sepenuhnya terinternalisasi sehingga berdampak pada rendahnya produktivitas, integritas dan kedisiplinan kerja. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis konsep etos kerja dalam Al-QurAoan sebagai pilar produktivitas dalam perspektif wahyu serta mengkaji implementasinya dalam bidang pendidikan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi pustaka melalui tafsir tematik (maudhuAoi). Data diperoleh dari ayat-ayat Al-QurAoan yang berkaitan dengan kerja, didukung oleh tafsir klasik dan kontemporer serta literatur ilmiah yang relevan, kemudian dianalisis... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/b/3/etos-al-quraoan-produktivitas-perspektif-wahyu-pen-thumb-12053.webp" title="JURIS - Etos Kerja dalam Al-QurAoan sebagai Pilar Produktivitas dalam Perspektif Wahyu dan Implementasinya dalam Pendidikan" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/b/3/etos-al-quraoan-produktivitas-perspektif-wahyu-pen-thumb-12053.webp" data-src="https://cdn.juris.id/b/3/etos-al-quraoan-produktivitas-perspektif-wahyu-pen-thumb-12053.webp" srcset="https://cdn.juris.id/b/3/etos-al-quraoan-produktivitas-perspektif-wahyu-pen-thumb-12053.webp 1x" title="JURIS - Etos Kerja dalam Al-QurAoan sebagai Pilar Produktivitas dalam Perspektif Wahyu dan Implementasinya dalam Pendidikan" alt="JURIS - Etos Kerja dalam Al-QurAoan sebagai Pilar Produktivitas dalam Perspektif Wahyu dan Implementasinya dalam Pendidikan" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/b/3/etos-al-quraoan-produktivitas-perspektif-wahyu-pen-thumb-685aa.webp" title="JURIS - Etos Kerja dalam Al-QurAoan sebagai Pilar Produktivitas dalam Perspektif Wahyu dan Implementasinya dalam Pendidikan" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/b/3/etos-al-quraoan-produktivitas-perspektif-wahyu-pen-thumb-685aa.webp" data-src="https://cdn.juris.id/b/3/etos-al-quraoan-produktivitas-perspektif-wahyu-pen-thumb-685aa.webp" srcset="https://cdn.juris.id/b/3/etos-al-quraoan-produktivitas-perspektif-wahyu-pen-thumb-685aa.webp 1x" title="JURIS - Etos Kerja dalam Al-QurAoan sebagai Pilar Produktivitas dalam Perspektif Wahyu dan Implementasinya dalam Pendidikan" alt="JURIS - Etos Kerja dalam Al-QurAoan sebagai Pilar Produktivitas dalam Perspektif Wahyu dan Implementasinya dalam Pendidikan" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/b/3/etos-al-quraoan-produktivitas-perspektif-wahyu-pen-thumb-97ed3.webp" title="JURIS - Etos Kerja dalam Al-QurAoan sebagai Pilar Produktivitas dalam Perspektif Wahyu dan Implementasinya dalam Pendidikan" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/b/3/etos-al-quraoan-produktivitas-perspektif-wahyu-pen-thumb-97ed3.webp" data-src="https://cdn.juris.id/b/3/etos-al-quraoan-produktivitas-perspektif-wahyu-pen-thumb-97ed3.webp" srcset="https://cdn.juris.id/b/3/etos-al-quraoan-produktivitas-perspektif-wahyu-pen-thumb-97ed3.webp 1x" title="JURIS - Etos Kerja dalam Al-QurAoan sebagai Pilar Produktivitas dalam Perspektif Wahyu dan Implementasinya dalam Pendidikan" alt="JURIS - Etos Kerja dalam Al-QurAoan sebagai Pilar Produktivitas dalam Perspektif Wahyu dan Implementasinya dalam Pendidikan" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-57055-etos-al-quraoan-produktivitas-perspektif" title="JURIS - Etos Kerja dalam Al-QurAoan sebagai Pilar Produktivitas dalam Perspektif Wahyu dan Implementasinya dalam Pendidikan" target="_blank">Etos Kerja dalam Al-QurAoan sebagai Pilar Produktivitas dalam Perspektif Wahyu dan Implementasinya dalam Pendidikan</a>: Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk menganalisis implementasi etos kerja QurAoani terhadap kinerja pendidik, perilaku belajar peserta didik, dan budaya mutu lembaga. Penelitian lanjutan juga dapat mengintegrasikan pendekatan interdisipliner seperti psikologi pendidikan, manajemen pendidikan, dan sosiologi agama untuk memperkaya pemahaman tentang kontribusi etos kerja QurAoani dalam menjawab tantangan produktivitas dan etika kerja di era modern..
<br>Etos kerja dalam perspektif Al-QurAoan menempatkan kerja sebagai aktivitas yang berorientasi pada kemaslahatan, dengan perpaduan antara kualitas kinerja, tanggung jawab moral, dan kesadaran spiritual.Nilai-nilai QurAoani seperti itqan, ihsan, amanah, istiqamah, dan taAoawun membentuk kerangka normatif produktivitas yang berkeadilan dan berkelanjutan, sekaligus menawarkan alternatif etis terhadap problem kerja modern yang cenderung materialistik dan pragmatis.Dalam konteks implementasi etos kerja QurAoani dalam pendidikan, pentingnya pendekatan yang mengintegrasikan pembentukan karakter dengan kompetensi akademik, sehingga lembaga pendidikan mampu melahirkan sumber daya manusia yang profesional, berintegritas, dan berakar kuat pada nilai-nilai wahyu
<br>Etos kerja merupakan faktor strategis dalam meningkatkan produktivitas dan kualitas sumber daya manusia. Dalam masyarakat Muslim, Al-QurAoan berperan sebagai sumber nilai yang membentuk sikap, motivasi, dan perilaku kerja. Namun, dalam realitas sosial, nilai-nilai etos kerja QurAoani belum sepenuhnya terinternalisasi sehingga berdampak pada rendahnya produktivitas, integritas dan kedisiplinan kerja. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis konsep etos kerja dalam Al-QurAoan sebagai pilar produktivitas dalam perspektif wahyu serta mengkaji implementasinya dalam bidang pendidikan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi pustaka melalui tafsir tematik (maudhuAoi). Data diperoleh dari ayat-ayat Al-QurAoan yang berkaitan dengan kerja, didukung oleh tafsir klasik dan kontemporer serta literatur ilmiah yang relevan, kemudian dianalisis...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/b/3/etos-al-quraoan-produktivitas-perspektif-wahyu-pen-thumb-97ed3.webp" type="image/webp" length="109332" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/b/3/etos-al-quraoan-produktivitas-perspektif-wahyu-pen-thumb-12053.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/b/3/etos-al-quraoan-produktivitas-perspektif-wahyu-pen-thumb-685aa.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/b/3/etos-al-quraoan-produktivitas-perspektif-wahyu-pen-thumb-97ed3.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-257-uniba.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-18606-kompetensi.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Pergeseran Isu Gender dalam Persepktif Hukum yang Hidup dalam Masyarakat Bali ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Pergeseran Isu Gender dalam Persepktif Hukum yang Hidup dalam Masyarakat Bali ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Pergeseran Isu Gender dalam Persepktif Hukum yang Hidup dalam Masyarakat Bali ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-57061-peran-gender-kesetaraan-sistem-adat-nilai-l</link>
	<guid isPermaLink="false">47ac42b61c7666039947e30fee0245f8</guid>
	<pubDate>Tue, 28 Jul 2026 23:58:13 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ main content ]]></category>
	<category><![CDATA[ jurnal ilmu ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[content,ilmu,jurnal,main]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan temuan penelitian, saran penelitian lanjutan yang dapat diusulkan adalah: 1. Menganalisis lebih mendalam tentang peran dan posisi perempuan dalam struktur krama desa, khususnya dalam hal partisipasi dalam pengambilan keputusan adat dan akses ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Pergeseran Isu Gender dalam Persepktif Hukum yang Hidup dalam Masyarakat Bali: Berdasarkan temuan penelitian, saran penelitian lanjutan yang dapat diusulkan adalah: 1. Menganalisis lebih mendalam tentang peran dan posisi perempuan dalam struktur krama desa, khususnya dalam hal partisipasi dalam pengambilan keputusan adat dan akses terhadap sumber daya ekonomi. Penelitian ini dapat mengungkap bagaimana perempuan Bali saat ini terlibat dalam proses pengambilan keputusan adat dan bagaimana hal ini mempengaruhi posisi mereka dalam struktur sosial dan hukum adat.2. Meneliti dinamika perubahan norma adat dalam konteks kesetaraan gender, khususnya dalam hal hak waris dan kepemilikan tanah. Penelitian ini dapat mengkaji bagaimana interpretasi dan implementasi norma adat yang terkait dengan hak waris dan kepemilikan tanah telah berubah seiring dengan perubahan sosial dan tuntutan kesetaraan gender. Hal ini dapat memberikan pemahaman yang lebih dalam tentang bagaimana hukum adat Bali sebagai living law beradaptasi terhadap nilai-nilai modern tanpa meninggalkan akar budaya dan spiritualitasnya.3. Mempelajari pengaruh pendidikan dan kesadaran hukum terhadap perubahan norma adat. Penelitian ini dapat mengkaji bagaimana peningkatan akses perempuan terhadap pendidikan formal dan kesadaran hukum telah mempengaruhi interpretasi dan penerapan norma adat, khususnya dalam hal hak-hak perempuan dalam sistem adat. Hal ini dapat memberikan pemahaman tentang bagaimana pendidikan dan kesadaran hukum berperan dalam proses transformasi norma adat menuju sistem yang lebih inklusif dan reflektif terhadap kesetaraan gender.. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pergeseran kedudukan perempuan dalam hukum adat Bali terjadi terutama pada aspek pengakuan normatif terhadap hak dan posisi perempuan dalam struktur keluarga adat serta sistem kewarisan yang sebelumnya didominasi oleh sistem patrilineal.Pergeseran tersebut tercermin dalam reinterpretasi norma adat yang memungkinkan perempuan memperoleh pengakuan lebih luas, baik melalui pengakuan hak waris tertentu maupun melalui konstruksi kelembagaan seperti konsep sentana rajeg.Perubahan normatif tersebut memperoleh legitimasi institusional melalui Keputusan Pesamuhan Agung III MUDP Bali Tahun 2010, yang menegaskan adanya ruang pengakuan terhadap hak-hak perempuan dalam sistem hukum adat Bali.Implikasi yuridis dari perkembangan ini adalah munculnya rekonstruksi norma adat yang lebih adaptif terhadap prinsip kesetaraan, tanpa sepenuhnya meniadakan struktur patrilineal yang menjadi fondasi tradisional masyarakat Bali.Dengan demikian, hukum adat Bali menunjukkan karakter sebagai living law yang bersifat dinamis, yakni mampu melakukan penyesuaian normatif terhadap perkembangan nilai keadilan dan kesetaraan gender, sekaligus mempertahankan legitimasi sosial dan kelembagaan dalam masyarakat adat Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pergeseran isu gender dalam perspektif hukum yang hidup (living law) di masyarakat Bali, khususnya dalam konteks transformasi norma-norma adat dan peran perempuan dalam struktur sosial desa adat. Hukum adat Bali sebagai hukum yang hidup bersumber pada nilai-nilai lokal dan spiritualitas Hindu Bali, pada hakikatnya mengatur relasi sosial secara hierarkis dan komunal. Namun, dinamika sosial modern, perkembangan pendidikan, serta nilai-nilai kesetaraan global menyebabkan terjadinya perubahan mendasar terhadap cara pandang masyarakat terhadap peran gender. Penelitian ini menggunakan metode penelitian hukum normatif dengan... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/5/b/peran-gender-kesetaraan-sistem-adat-nilai-lokal-ma-thumb-7ee3f.webp" title="JURIS - Pergeseran Isu Gender dalam Persepktif Hukum yang Hidup dalam Masyarakat Bali" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/b/peran-gender-kesetaraan-sistem-adat-nilai-lokal-ma-thumb-7ee3f.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/b/peran-gender-kesetaraan-sistem-adat-nilai-lokal-ma-thumb-7ee3f.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/b/peran-gender-kesetaraan-sistem-adat-nilai-lokal-ma-thumb-7ee3f.webp 1x" title="JURIS - Pergeseran Isu Gender dalam Persepktif Hukum yang Hidup dalam Masyarakat Bali" alt="JURIS - Pergeseran Isu Gender dalam Persepktif Hukum yang Hidup dalam Masyarakat Bali" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/5/b/peran-gender-kesetaraan-sistem-adat-nilai-lokal-ma-thumb-8ed82.webp" title="JURIS - Pergeseran Isu Gender dalam Persepktif Hukum yang Hidup dalam Masyarakat Bali" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/b/peran-gender-kesetaraan-sistem-adat-nilai-lokal-ma-thumb-8ed82.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/b/peran-gender-kesetaraan-sistem-adat-nilai-lokal-ma-thumb-8ed82.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/b/peran-gender-kesetaraan-sistem-adat-nilai-lokal-ma-thumb-8ed82.webp 1x" title="JURIS - Pergeseran Isu Gender dalam Persepktif Hukum yang Hidup dalam Masyarakat Bali" alt="JURIS - Pergeseran Isu Gender dalam Persepktif Hukum yang Hidup dalam Masyarakat Bali" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/5/b/peran-gender-kesetaraan-sistem-adat-nilai-lokal-ma-thumb-fc9fd.webp" title="JURIS - Pergeseran Isu Gender dalam Persepktif Hukum yang Hidup dalam Masyarakat Bali" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/b/peran-gender-kesetaraan-sistem-adat-nilai-lokal-ma-thumb-fc9fd.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/b/peran-gender-kesetaraan-sistem-adat-nilai-lokal-ma-thumb-fc9fd.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/b/peran-gender-kesetaraan-sistem-adat-nilai-lokal-ma-thumb-fc9fd.webp 1x" title="JURIS - Pergeseran Isu Gender dalam Persepktif Hukum yang Hidup dalam Masyarakat Bali" alt="JURIS - Pergeseran Isu Gender dalam Persepktif Hukum yang Hidup dalam Masyarakat Bali" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-57061-peran-gender-kesetaraan-sistem-adat-nilai-l" title="JURIS - Pergeseran Isu Gender dalam Persepktif Hukum yang Hidup dalam Masyarakat Bali" target="_blank">Pergeseran Isu Gender dalam Persepktif Hukum yang Hidup dalam Masyarakat Bali</a>: Berdasarkan temuan penelitian, saran penelitian lanjutan yang dapat diusulkan adalah: 1. Menganalisis lebih mendalam tentang peran dan posisi perempuan dalam struktur krama desa, khususnya dalam hal partisipasi dalam pengambilan keputusan adat dan akses terhadap sumber daya ekonomi. Penelitian ini dapat mengungkap bagaimana perempuan Bali saat ini terlibat dalam proses pengambilan keputusan adat dan bagaimana hal ini mempengaruhi posisi mereka dalam struktur sosial dan hukum adat.2. Meneliti dinamika perubahan norma adat dalam konteks kesetaraan gender, khususnya dalam hal hak waris dan kepemilikan tanah. Penelitian ini dapat mengkaji bagaimana interpretasi dan implementasi norma adat yang terkait dengan hak waris dan kepemilikan tanah telah berubah seiring dengan perubahan sosial dan tuntutan kesetaraan gender. Hal ini dapat memberikan pemahaman yang lebih dalam tentang bagaimana hukum adat Bali sebagai living law beradaptasi terhadap nilai-nilai modern tanpa meninggalkan akar budaya dan spiritualitasnya.3. Mempelajari pengaruh pendidikan dan kesadaran hukum terhadap perubahan norma adat. Penelitian ini dapat mengkaji bagaimana peningkatan akses perempuan terhadap pendidikan formal dan kesadaran hukum telah mempengaruhi interpretasi dan penerapan norma adat, khususnya dalam hal hak-hak perempuan dalam sistem adat. Hal ini dapat memberikan pemahaman tentang bagaimana pendidikan dan kesadaran hukum berperan dalam proses transformasi norma adat menuju sistem yang lebih inklusif dan reflektif terhadap kesetaraan gender..
<br>Hasil penelitian menunjukkan bahwa pergeseran kedudukan perempuan dalam hukum adat Bali terjadi terutama pada aspek pengakuan normatif terhadap hak dan posisi perempuan dalam struktur keluarga adat serta sistem kewarisan yang sebelumnya didominasi oleh sistem patrilineal.Pergeseran tersebut tercermin dalam reinterpretasi norma adat yang memungkinkan perempuan memperoleh pengakuan lebih luas, baik melalui pengakuan hak waris tertentu maupun melalui konstruksi kelembagaan seperti konsep sentana rajeg.Perubahan normatif tersebut memperoleh legitimasi institusional melalui Keputusan Pesamuhan Agung III MUDP Bali Tahun 2010, yang menegaskan adanya ruang pengakuan terhadap hak-hak perempuan dalam sistem hukum adat Bali.Implikasi yuridis dari perkembangan ini adalah munculnya rekonstruksi norma adat yang lebih adaptif terhadap prinsip kesetaraan, tanpa sepenuhnya meniadakan struktur patrilineal yang menjadi fondasi tradisional masyarakat Bali.Dengan demikian, hukum adat Bali menunjukkan karakter sebagai living law yang bersifat dinamis, yakni mampu melakukan penyesuaian normatif terhadap perkembangan nilai keadilan dan kesetaraan gender, sekaligus mempertahankan legitimasi sosial dan kelembagaan dalam masyarakat adat
<br>Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pergeseran isu gender dalam perspektif hukum yang hidup (living law) di masyarakat Bali, khususnya dalam konteks transformasi norma-norma adat dan peran perempuan dalam struktur sosial desa adat. Hukum adat Bali sebagai hukum yang hidup bersumber pada nilai-nilai lokal dan spiritualitas Hindu Bali, pada hakikatnya mengatur relasi sosial secara hierarkis dan komunal. Namun, dinamika sosial modern, perkembangan pendidikan, serta nilai-nilai kesetaraan global menyebabkan terjadinya perubahan mendasar terhadap cara pandang masyarakat terhadap peran gender. Penelitian ini menggunakan metode penelitian hukum normatif dengan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/5/b/peran-gender-kesetaraan-sistem-adat-nilai-lokal-ma-thumb-fc9fd.webp" type="image/webp" length="93294" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/5/b/peran-gender-kesetaraan-sistem-adat-nilai-lokal-ma-thumb-7ee3f.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/5/b/peran-gender-kesetaraan-sistem-adat-nilai-lokal-ma-thumb-8ed82.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/5/b/peran-gender-kesetaraan-sistem-adat-nilai-lokal-ma-thumb-fc9fd.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-2944-stihalbanna.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-12895-jurisprudensi-jurnal-ilmu-hukum.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Analisis Strategi Public Relation Coffeeshop Dom Social Hub dalam Membangun Brand Awareness ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Analisis Strategi Public Relation Coffeeshop Dom Social Hub dalam Membangun Brand Awareness ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Analisis Strategi Public Relation Coffeeshop Dom Social Hub dalam Membangun Brand Awareness ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-57054-bisnis-kopi-corporate-social-responsibility-disclo</link>
	<guid isPermaLink="false">970c54014844f1c1e333e2d0ceb444ac</guid>
	<pubDate>Tue, 28 Jul 2026 23:58:13 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ etalase pdf jurnal ]]></category>
	<category><![CDATA[ etalase file akademik ]]></category>
	<category><![CDATA[ kompilasi file akademik ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[akademik,etalase,file,jurnal,kompilasi,pdf]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk meningkatkan efektivitas strategi komunikasi, Dom Social Hub dapat memperluas eksposur media nasional untuk mencapai audiens yang lebih luas. Selain itu, mereka dapat meningkatkan frekuensi dan kualitas konten di media sosial serta memperkuat kerjasama ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Analisis Strategi Public Relation Coffeeshop Dom Social Hub dalam Membangun Brand Awareness: Untuk meningkatkan efektivitas strategi komunikasi, Dom Social Hub dapat memperluas eksposur media nasional untuk mencapai audiens yang lebih luas. Selain itu, mereka dapat meningkatkan frekuensi dan kualitas konten di media sosial serta memperkuat kerjasama dengan lebih banyak sponsor dan media partner. Dengan demikian, brand awareness mereka dapat semakin kuat dan mampu bersaing di pasar yang kompetitif. Selain itu, Dom Social Hub juga dapat fokus pada upaya sosial yang lebih intensif untuk meningkatkan citra positif mereka lebih lanjut. Dengan melibatkan komunitas lokal dan mengutamakan tanggung jawab sosial, Dom Social Hub dapat menciptakan lingkungan yang mendukung dan menguntungkan bagi semua pihak yang terlibat, sekaligus memperkuat brand awareness mereka di masyarakat.. Berdasarkan hasil analisis penelitian yang telah dilaksanakan dapat disimpulkan bahwa Dom Social Hub telah menerapkan berbagai strategi Public Relation yang efektif dalam membangun brand awareness, sesuai dengan prinsip strategi komunikasi Public relations AuPENCILSAy yang dikemukakan oleh Thomas L.Dom Social Hub menggunakan strategi komunikasi yang mencakup publikasi, event, news, community engagement, informing or shaping image, lobbying & negotiations, serta social responsibility.Strategi publikasi mereka melibatkan respons cepat terhadap ulasan negatif dan penggunaan ulasan positif untuk menjaga citra merek.Event-event yang diselenggarakan melibatkan kolaborasi dengan sponsor dan komunitas, menciptakan pengalaman berkesan bagi pengunjung.Mereka juga aktif dalam community engagement, membangun hubungan inklusif dan transparan dengan konsumen.Strategi yang digunakan oleh Dom Social Hub cukup efektif dan telah membuktikan keberhasilannya dalam memperkuat brand awareness.Melalui pendekatan yang konsisten dan responsif, mereka berhasil menciptakan citra positif dan mendapatkan perhatian dari konsumen Saat ini, minat masyarakat Indonesia terhadap minuman kopi sedang tinggi, hal ini membuat bisnis kedai kopi semakin menjamur dan menciptakan persaingan yang kompetitif. Untuk itu, setiap kedai kopi berusaha mencari strategi untuk meningkatkan kesadaran dan minat masyarakat dalam menikmati kopi di kedai kopi mereka agar bisnis kopi mereka tetap berjalan. Termasuk Coffee Shop Dom Social Hub Tangerang. Sebagai kedai kopi yang baru berdiri di tengah persaingan kedai kopi di Tangerang, Dom Social Hub harus mampu membangun... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/7/2/bisnis-kopi-corporate-social-responsibility-disclo-thumb-38231.webp" title="JURIS - Analisis Strategi Public Relation Coffeeshop Dom Social Hub dalam Membangun Brand Awareness" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/7/2/bisnis-kopi-corporate-social-responsibility-disclo-thumb-38231.webp" data-src="https://cdn.juris.id/7/2/bisnis-kopi-corporate-social-responsibility-disclo-thumb-38231.webp" srcset="https://cdn.juris.id/7/2/bisnis-kopi-corporate-social-responsibility-disclo-thumb-38231.webp 1x" title="JURIS - Analisis Strategi Public Relation Coffeeshop Dom Social Hub dalam Membangun Brand Awareness" alt="JURIS - Analisis Strategi Public Relation Coffeeshop Dom Social Hub dalam Membangun Brand Awareness" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/7/2/bisnis-kopi-corporate-social-responsibility-disclo-thumb-a80df.webp" title="JURIS - Analisis Strategi Public Relation Coffeeshop Dom Social Hub dalam Membangun Brand Awareness" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/7/2/bisnis-kopi-corporate-social-responsibility-disclo-thumb-a80df.webp" data-src="https://cdn.juris.id/7/2/bisnis-kopi-corporate-social-responsibility-disclo-thumb-a80df.webp" srcset="https://cdn.juris.id/7/2/bisnis-kopi-corporate-social-responsibility-disclo-thumb-a80df.webp 1x" title="JURIS - Analisis Strategi Public Relation Coffeeshop Dom Social Hub dalam Membangun Brand Awareness" alt="JURIS - Analisis Strategi Public Relation Coffeeshop Dom Social Hub dalam Membangun Brand Awareness" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/7/2/bisnis-kopi-corporate-social-responsibility-disclo-thumb-02dc3.webp" title="JURIS - Analisis Strategi Public Relation Coffeeshop Dom Social Hub dalam Membangun Brand Awareness" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/7/2/bisnis-kopi-corporate-social-responsibility-disclo-thumb-02dc3.webp" data-src="https://cdn.juris.id/7/2/bisnis-kopi-corporate-social-responsibility-disclo-thumb-02dc3.webp" srcset="https://cdn.juris.id/7/2/bisnis-kopi-corporate-social-responsibility-disclo-thumb-02dc3.webp 1x" title="JURIS - Analisis Strategi Public Relation Coffeeshop Dom Social Hub dalam Membangun Brand Awareness" alt="JURIS - Analisis Strategi Public Relation Coffeeshop Dom Social Hub dalam Membangun Brand Awareness" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-57054-bisnis-kopi-corporate-social-responsibility-disclo" title="JURIS - Analisis Strategi Public Relation Coffeeshop Dom Social Hub dalam Membangun Brand Awareness" target="_blank">Analisis Strategi Public Relation Coffeeshop Dom Social Hub dalam Membangun Brand Awareness</a>: Untuk meningkatkan efektivitas strategi komunikasi, Dom Social Hub dapat memperluas eksposur media nasional untuk mencapai audiens yang lebih luas. Selain itu, mereka dapat meningkatkan frekuensi dan kualitas konten di media sosial serta memperkuat kerjasama dengan lebih banyak sponsor dan media partner. Dengan demikian, brand awareness mereka dapat semakin kuat dan mampu bersaing di pasar yang kompetitif. Selain itu, Dom Social Hub juga dapat fokus pada upaya sosial yang lebih intensif untuk meningkatkan citra positif mereka lebih lanjut. Dengan melibatkan komunitas lokal dan mengutamakan tanggung jawab sosial, Dom Social Hub dapat menciptakan lingkungan yang mendukung dan menguntungkan bagi semua pihak yang terlibat, sekaligus memperkuat brand awareness mereka di masyarakat..
<br>Berdasarkan hasil analisis penelitian yang telah dilaksanakan dapat disimpulkan bahwa Dom Social Hub telah menerapkan berbagai strategi Public Relation yang efektif dalam membangun brand awareness, sesuai dengan prinsip strategi komunikasi Public relations AuPENCILSAy yang dikemukakan oleh Thomas L.Dom Social Hub menggunakan strategi komunikasi yang mencakup publikasi, event, news, community engagement, informing or shaping image, lobbying & negotiations, serta social responsibility.Strategi publikasi mereka melibatkan respons cepat terhadap ulasan negatif dan penggunaan ulasan positif untuk menjaga citra merek.Event-event yang diselenggarakan melibatkan kolaborasi dengan sponsor dan komunitas, menciptakan pengalaman berkesan bagi pengunjung.Mereka juga aktif dalam community engagement, membangun hubungan inklusif dan transparan dengan konsumen.Strategi yang digunakan oleh Dom Social Hub cukup efektif dan telah membuktikan keberhasilannya dalam memperkuat brand awareness.Melalui pendekatan yang konsisten dan responsif, mereka berhasil menciptakan citra positif dan mendapatkan perhatian dari konsumen
<br>Saat ini, minat masyarakat Indonesia terhadap minuman kopi sedang tinggi, hal ini membuat bisnis kedai kopi semakin menjamur dan menciptakan persaingan yang kompetitif. Untuk itu, setiap kedai kopi berusaha mencari strategi untuk meningkatkan kesadaran dan minat masyarakat dalam menikmati kopi di kedai kopi mereka agar bisnis kopi mereka tetap berjalan. Termasuk Coffee Shop Dom Social Hub Tangerang. Sebagai kedai kopi yang baru berdiri di tengah persaingan kedai kopi di Tangerang, Dom Social Hub harus mampu membangun...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/7/2/bisnis-kopi-corporate-social-responsibility-disclo-thumb-a80df.webp" type="image/webp" length="98924" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/7/2/bisnis-kopi-corporate-social-responsibility-disclo-thumb-38231.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/7/2/bisnis-kopi-corporate-social-responsibility-disclo-thumb-a80df.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/7/2/bisnis-kopi-corporate-social-responsibility-disclo-thumb-02dc3.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-4918-stie-aub.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-17487-excellent.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Applications of WDM System in US Patents ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Applications of WDM System in US Patents ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Applications of WDM System in US Patents ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-57059-gelombang-cahaya-transmisi-serat-optik</link>
	<guid isPermaLink="false">bf7c6cbb50dc8ad8382c4a6c82cae640</guid>
	<pubDate>Tue, 28 Jul 2026 23:58:13 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ method laura ]]></category>
	<category><![CDATA[ english flag ]]></category>
	<category><![CDATA[ flag counter ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[counter,english,flag,laura,method]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, dapat diusulkan untuk mengeksplorasi potensi sistem WDM dalam meningkatkan kapasitas jaringan telekomunikasi serat optik. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk mengembangkan metode baru dalam memfilter dan memultipleks ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Applications of WDM System in US Patents: Untuk penelitian lanjutan, dapat diusulkan untuk mengeksplorasi potensi sistem WDM dalam meningkatkan kapasitas jaringan telekomunikasi serat optik. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk mengembangkan metode baru dalam memfilter dan memultipleks panjang gelombang, serta meningkatkan efisiensi dan kinerja sistem WDM secara keseluruhan. Selain itu, studi lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengintegrasikan sistem WDM dengan teknologi lainnya, seperti sistem komunikasi optik terintegrasi, untuk meningkatkan kinerja dan fleksibilitas jaringan telekomunikasi.. Penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan terbaru sistem WDM dalam paten AS menunjukkan pentingnya dan jangkauan layanan yang ditawarkan oleh sistem WDM.Selain itu, struktur umum WDM juga ditampilkan Dalam telekomunikasi serat optik, multiplexing dan skema transmisi yang dikenal sebagai multiplexing pembagian panjang gelombang (WDM) digunakan untuk menggabungkan beberapa sinyal pembawa optik ke dalam serat optik tunggal dengan menggunakan berbagai panjang gelombang cahaya laser. Filter WDM digunakan untuk memultipleks panjang gelombang ini. Demultipleks atau memisahkan panjang gelombang ini menggunakan deteksi koheren dengan osilator lokal yang dapat disesuaikan atau filter serupa di ujung penerima. Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/7/1/gelombang-cahaya-transmisi-serat-optik-wdm-paten-s-thumb-ed360.webp" title="JURIS - Applications of WDM System in US Patents" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/7/1/gelombang-cahaya-transmisi-serat-optik-wdm-paten-s-thumb-ed360.webp" data-src="https://cdn.juris.id/7/1/gelombang-cahaya-transmisi-serat-optik-wdm-paten-s-thumb-ed360.webp" srcset="https://cdn.juris.id/7/1/gelombang-cahaya-transmisi-serat-optik-wdm-paten-s-thumb-ed360.webp 1x" title="JURIS - Applications of WDM System in US Patents" alt="JURIS - Applications of WDM System in US Patents" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/7/1/gelombang-cahaya-transmisi-serat-optik-wdm-paten-s-thumb-3a26a.webp" title="JURIS - Applications of WDM System in US Patents" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/7/1/gelombang-cahaya-transmisi-serat-optik-wdm-paten-s-thumb-3a26a.webp" data-src="https://cdn.juris.id/7/1/gelombang-cahaya-transmisi-serat-optik-wdm-paten-s-thumb-3a26a.webp" srcset="https://cdn.juris.id/7/1/gelombang-cahaya-transmisi-serat-optik-wdm-paten-s-thumb-3a26a.webp 1x" title="JURIS - Applications of WDM System in US Patents" alt="JURIS - Applications of WDM System in US Patents" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-57059-gelombang-cahaya-transmisi-serat-optik" title="JURIS - Applications of WDM System in US Patents" target="_blank">Applications of WDM System in US Patents</a>: Untuk penelitian lanjutan, dapat diusulkan untuk mengeksplorasi potensi sistem WDM dalam meningkatkan kapasitas jaringan telekomunikasi serat optik. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk mengembangkan metode baru dalam memfilter dan memultipleks panjang gelombang, serta meningkatkan efisiensi dan kinerja sistem WDM secara keseluruhan. Selain itu, studi lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengintegrasikan sistem WDM dengan teknologi lainnya, seperti sistem komunikasi optik terintegrasi, untuk meningkatkan kinerja dan fleksibilitas jaringan telekomunikasi..
<br>Penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan terbaru sistem WDM dalam paten AS menunjukkan pentingnya dan jangkauan layanan yang ditawarkan oleh sistem WDM.Selain itu, struktur umum WDM juga ditampilkan
<br>Dalam telekomunikasi serat optik, multiplexing dan skema transmisi yang dikenal sebagai multiplexing pembagian panjang gelombang (WDM) digunakan untuk menggabungkan beberapa sinyal pembawa optik ke dalam serat optik tunggal dengan menggunakan berbagai panjang gelombang cahaya laser. Filter WDM digunakan untuk memultipleks panjang gelombang ini. Demultipleks atau memisahkan panjang gelombang ini menggunakan deteksi koheren dengan osilator lokal yang dapat disesuaikan atau filter serupa di ujung penerima.
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/7/1/gelombang-cahaya-transmisi-serat-optik-wdm-paten-s-thumb-3a26a.webp" type="image/webp" length="256674" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/7/1/gelombang-cahaya-transmisi-serat-optik-wdm-paten-s-thumb-ed360.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/7/1/gelombang-cahaya-transmisi-serat-optik-wdm-paten-s-thumb-3a26a.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-100-paramadina.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-14915-jurnal-informatika-teknologi-cerdas.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Development of Worksheets Based on Realistic Mathematics Education to Enhance Junior High School StudentsAo Mathematical Communication Skills ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Development of Worksheets Based on Realistic Mathematics Education to Enhance Junior High School StudentsAo Mathematical Communication Skills ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Development of Worksheets Based on Realistic Mathematics Education to Enhance Junior High School StudentsAo Mathematical Communication Skills ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-57069-persentase-respon-siswa-literasi-mate</link>
	<guid isPermaLink="false">e61231836b00f78d3b4727233c99247a</guid>
	<pubDate>Tue, 28 Jul 2026 23:58:13 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ menu sidebar ]]></category>
	<category><![CDATA[ solving self ]]></category>
	<category><![CDATA[ nias regency ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[menu,nias,regency,self,sidebar,solving]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ To further enhance mathematical communication skills, future research could explore the integration of digital media and local contexts in RME-based worksheets. Digital worksheets can provide more interactive learning experiences and accommodate blended ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Development of Worksheets Based on Realistic Mathematics Education to Enhance Junior High School StudentsAo Mathematical Communication Skills: To further enhance mathematical communication skills, future research could explore the integration of digital media and local contexts in RME-based worksheets. Digital worksheets can provide more interactive learning experiences and accommodate blended or hybrid settings, aligning with the current educational demands. Additionally, incorporating familiar and relevant local contexts can strengthen student engagement and make it easier for them to build mathematical solutions. This aligns with the PMRI principle, emphasizing local wisdom in mathematics education. Furthermore, involving teachers in the design and application process ensures better classroom alignment and increases the sustainability of such innovations.. This study successfully developed a Student Worksheet (LKPD) based on Realistic Mathematics Education (RME), which was validated by experts and deemed highly feasible.Student responses showed strong acceptance and engagement, and the product was proven effective in improving students' mathematical communication skills.This was evidenced by an increase in the average score from 52 (pretest) to 78 (posttest), with an N-Gain score of 0.These results affirm that contextual, student-centered instructional tools can enhance not only mathematical understanding but also students' ability to communicate their ideas clearly Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) berbasis Realistic Mathematics Education (RME) guna meningkatkan kemampuan komunikasi matematis siswa. Permasalahan yang diangkat adalah rendahnya kemampuan komunikasi matematis siswa yang teridentifikasi dari hasil observasi awal, di mana lebih dari 60% siswa mengalami kesulitan menyampaikan ide atau menjelaskan proses penyelesaian masalah secara matematis. Model pengembangan yang digunakan adalah ADDIE karena memungkinkan perencanaan terstruktur, validasi ahli, serta evaluasi efektivitas produk. Subjek... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/c/2/persentase-respon-siswa-literasi-matematis-kelas-b-thumb-dd62b.webp" title="JURIS - Development of Worksheets Based on Realistic Mathematics Education to Enhance Junior High School StudentsAo Mathematical Communication Skills" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/2/persentase-respon-siswa-literasi-matematis-kelas-b-thumb-dd62b.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/2/persentase-respon-siswa-literasi-matematis-kelas-b-thumb-dd62b.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/2/persentase-respon-siswa-literasi-matematis-kelas-b-thumb-dd62b.webp 1x" title="JURIS - Development of Worksheets Based on Realistic Mathematics Education to Enhance Junior High School StudentsAo Mathematical Communication Skills" alt="JURIS - Development of Worksheets Based on Realistic Mathematics Education to Enhance Junior High School StudentsAo Mathematical Communication Skills" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/c/2/persentase-respon-siswa-literasi-matematis-kelas-b-thumb-fa3ed.webp" title="JURIS - Development of Worksheets Based on Realistic Mathematics Education to Enhance Junior High School StudentsAo Mathematical Communication Skills" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/2/persentase-respon-siswa-literasi-matematis-kelas-b-thumb-fa3ed.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/2/persentase-respon-siswa-literasi-matematis-kelas-b-thumb-fa3ed.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/2/persentase-respon-siswa-literasi-matematis-kelas-b-thumb-fa3ed.webp 1x" title="JURIS - Development of Worksheets Based on Realistic Mathematics Education to Enhance Junior High School StudentsAo Mathematical Communication Skills" alt="JURIS - Development of Worksheets Based on Realistic Mathematics Education to Enhance Junior High School StudentsAo Mathematical Communication Skills" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/c/2/persentase-respon-siswa-literasi-matematis-kelas-b-thumb-86a2b.webp" title="JURIS - Development of Worksheets Based on Realistic Mathematics Education to Enhance Junior High School StudentsAo Mathematical Communication Skills" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/2/persentase-respon-siswa-literasi-matematis-kelas-b-thumb-86a2b.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/2/persentase-respon-siswa-literasi-matematis-kelas-b-thumb-86a2b.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/2/persentase-respon-siswa-literasi-matematis-kelas-b-thumb-86a2b.webp 1x" title="JURIS - Development of Worksheets Based on Realistic Mathematics Education to Enhance Junior High School StudentsAo Mathematical Communication Skills" alt="JURIS - Development of Worksheets Based on Realistic Mathematics Education to Enhance Junior High School StudentsAo Mathematical Communication Skills" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-57069-persentase-respon-siswa-literasi-mate" title="JURIS - Development of Worksheets Based on Realistic Mathematics Education to Enhance Junior High School StudentsAo Mathematical Communication Skills" target="_blank">Development of Worksheets Based on Realistic Mathematics Education to Enhance Junior High School StudentsAo Mathematical Communication Skills</a>: To further enhance mathematical communication skills, future research could explore the integration of digital media and local contexts in RME-based worksheets. Digital worksheets can provide more interactive learning experiences and accommodate blended or hybrid settings, aligning with the current educational demands. Additionally, incorporating familiar and relevant local contexts can strengthen student engagement and make it easier for them to build mathematical solutions. This aligns with the PMRI principle, emphasizing local wisdom in mathematics education. Furthermore, involving teachers in the design and application process ensures better classroom alignment and increases the sustainability of such innovations..
<br>This study successfully developed a Student Worksheet (LKPD) based on Realistic Mathematics Education (RME), which was validated by experts and deemed highly feasible.Student responses showed strong acceptance and engagement, and the product was proven effective in improving students' mathematical communication skills.This was evidenced by an increase in the average score from 52 (pretest) to 78 (posttest), with an N-Gain score of 0.These results affirm that contextual, student-centered instructional tools can enhance not only mathematical understanding but also students' ability to communicate their ideas clearly
<br>Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) berbasis Realistic Mathematics Education (RME) guna meningkatkan kemampuan komunikasi matematis siswa. Permasalahan yang diangkat adalah rendahnya kemampuan komunikasi matematis siswa yang teridentifikasi dari hasil observasi awal, di mana lebih dari 60% siswa mengalami kesulitan menyampaikan ide atau menjelaskan proses penyelesaian masalah secara matematis. Model pengembangan yang digunakan adalah ADDIE karena memungkinkan perencanaan terstruktur, validasi ahli, serta evaluasi efektivitas produk. Subjek...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/c/2/persentase-respon-siswa-literasi-matematis-kelas-b-thumb-dd62b.webp" type="image/webp" length="90806" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/c/2/persentase-respon-siswa-literasi-matematis-kelas-b-thumb-dd62b.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/c/2/persentase-respon-siswa-literasi-matematis-kelas-b-thumb-fa3ed.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/c/2/persentase-respon-siswa-literasi-matematis-kelas-b-thumb-86a2b.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-762-ip.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-14552-slot88-link-depobos-deposit-danatoto-4d-pilihan-rtp.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Pertanggungjawaban Pidana Istri sebagai Pelaku KDRT terhadap Suami Perspektif Hukum Positif dan Hukum Pidana Islam ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Pertanggungjawaban Pidana Istri sebagai Pelaku KDRT terhadap Suami Perspektif Hukum Positif dan Hukum Pidana Islam ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Pertanggungjawaban Pidana Istri sebagai Pelaku KDRT terhadap Suami Perspektif Hukum Positif dan Hukum Pidana Islam ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-57066-stigma-sosial-istri-pertanggungjawaban-kdrt-hukum</link>
	<guid isPermaLink="false">c5bc4b0965d479ecb63982a97e2e08c6</guid>
	<pubDate>Tue, 28 Jul 2026 23:58:13 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ main content ]]></category>
	<category><![CDATA[ jurnal ilmu ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[content,ilmu,jurnal,main]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat mengkaji dampak stigma sosial terhadap tingkat pelaporan kekerasan dalam rumah tangga oleh korban laki-laki di Indonesia. Selanjutnya, penelitian perlu mengevaluasi efektivitas kebijakan yang sudah ada dalam mengatasi bias gender ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Pertanggungjawaban Pidana Istri sebagai Pelaku KDRT terhadap Suami Perspektif Hukum Positif dan Hukum Pidana Islam: Penelitian lanjutan dapat mengkaji dampak stigma sosial terhadap tingkat pelaporan kekerasan dalam rumah tangga oleh korban laki-laki di Indonesia. Selanjutnya, penelitian perlu mengevaluasi efektivitas kebijakan yang sudah ada dalam mengatasi bias gender dalam penegakan hukum KDRT. Terakhir, penelitian dapat meneliti peran lembaga masyarakat dalam meningkatkan akurasi pendataan kasus KDRT di mana istri menjadi pelaku terhadap suami.. Pertanggungjawaban pidana istri sebagai pelaku KDRT terhadap suami dapat diterapkan baik dalam hukum pidana Islam maupun hukum positif Indonesia.Fikih jinAyah memperbolehkan sanksi taAozr tanpa membedakan jenis kelamin, sementara UU PKDRT mengatur larangan kekerasan secara netral gender.Namun, penegakan hukum masih menghadapi tantangan seperti stigma dan keterbatasan pendataan Penelitian ini mengkaji pertanggungjawaban pidana istri sebagai pelaku kekerasan dalam rumah tangga (KDRT) terhadap suami dalam perspektif hukum positif Indonesia dan hukum pidana Islam (fikih jinAyah). Metode yang digunakan adalah kualitatif deskriptif-analitis melalui studi pustaka, analisis regulasi, dan data sekunder periode 2022Ae2025. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara normatif fikih jinAyah memungkinkan pemidanaan pelaku KDRT melalui sanksi taAozr tanpa membedakan jenis kelamin, sedangkan dalam hukum positif dasar utama adalah UU Nomor 23 Tahun 2004 tentang Penghapusan KDRT (UU PKDRT) sebagai lex specialis dengan KUHP sebagai rujukan umum. Namun, penegakan hukum masih menghadapi kendala berupa stigma terhadap korban laki-laki, hambatan pelaporan, dan keterbatasan pendataan kasus istri sebagai pelaku terhadap suami, sehingga diperlukan kebijakan yang lebih inklusif... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/f/9/stigma-sosial-istri-pertanggungjawaban-kdrt-islam-thumb-b4472.webp" title="JURIS - Pertanggungjawaban Pidana Istri sebagai Pelaku KDRT terhadap Suami Perspektif Hukum Positif dan Hukum Pidana Islam" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/9/stigma-sosial-istri-pertanggungjawaban-kdrt-islam-thumb-b4472.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/9/stigma-sosial-istri-pertanggungjawaban-kdrt-islam-thumb-b4472.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/9/stigma-sosial-istri-pertanggungjawaban-kdrt-islam-thumb-b4472.webp 1x" title="JURIS - Pertanggungjawaban Pidana Istri sebagai Pelaku KDRT terhadap Suami Perspektif Hukum Positif dan Hukum Pidana Islam" alt="JURIS - Pertanggungjawaban Pidana Istri sebagai Pelaku KDRT terhadap Suami Perspektif Hukum Positif dan Hukum Pidana Islam" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/f/9/stigma-sosial-istri-pertanggungjawaban-kdrt-islam-thumb-444b8.webp" title="JURIS - Pertanggungjawaban Pidana Istri sebagai Pelaku KDRT terhadap Suami Perspektif Hukum Positif dan Hukum Pidana Islam" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/9/stigma-sosial-istri-pertanggungjawaban-kdrt-islam-thumb-444b8.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/9/stigma-sosial-istri-pertanggungjawaban-kdrt-islam-thumb-444b8.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/9/stigma-sosial-istri-pertanggungjawaban-kdrt-islam-thumb-444b8.webp 1x" title="JURIS - Pertanggungjawaban Pidana Istri sebagai Pelaku KDRT terhadap Suami Perspektif Hukum Positif dan Hukum Pidana Islam" alt="JURIS - Pertanggungjawaban Pidana Istri sebagai Pelaku KDRT terhadap Suami Perspektif Hukum Positif dan Hukum Pidana Islam" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/f/9/stigma-sosial-istri-pertanggungjawaban-kdrt-islam-thumb-9a8ee.webp" title="JURIS - Pertanggungjawaban Pidana Istri sebagai Pelaku KDRT terhadap Suami Perspektif Hukum Positif dan Hukum Pidana Islam" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/9/stigma-sosial-istri-pertanggungjawaban-kdrt-islam-thumb-9a8ee.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/9/stigma-sosial-istri-pertanggungjawaban-kdrt-islam-thumb-9a8ee.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/9/stigma-sosial-istri-pertanggungjawaban-kdrt-islam-thumb-9a8ee.webp 1x" title="JURIS - Pertanggungjawaban Pidana Istri sebagai Pelaku KDRT terhadap Suami Perspektif Hukum Positif dan Hukum Pidana Islam" alt="JURIS - Pertanggungjawaban Pidana Istri sebagai Pelaku KDRT terhadap Suami Perspektif Hukum Positif dan Hukum Pidana Islam" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-57066-stigma-sosial-istri-pertanggungjawaban-kdrt-hukum" title="JURIS - Pertanggungjawaban Pidana Istri sebagai Pelaku KDRT terhadap Suami Perspektif Hukum Positif dan Hukum Pidana Islam" target="_blank">Pertanggungjawaban Pidana Istri sebagai Pelaku KDRT terhadap Suami Perspektif Hukum Positif dan Hukum Pidana Islam</a>: Penelitian lanjutan dapat mengkaji dampak stigma sosial terhadap tingkat pelaporan kekerasan dalam rumah tangga oleh korban laki-laki di Indonesia. Selanjutnya, penelitian perlu mengevaluasi efektivitas kebijakan yang sudah ada dalam mengatasi bias gender dalam penegakan hukum KDRT. Terakhir, penelitian dapat meneliti peran lembaga masyarakat dalam meningkatkan akurasi pendataan kasus KDRT di mana istri menjadi pelaku terhadap suami..
<br>Pertanggungjawaban pidana istri sebagai pelaku KDRT terhadap suami dapat diterapkan baik dalam hukum pidana Islam maupun hukum positif Indonesia.Fikih jinAyah memperbolehkan sanksi taAozr tanpa membedakan jenis kelamin, sementara UU PKDRT mengatur larangan kekerasan secara netral gender.Namun, penegakan hukum masih menghadapi tantangan seperti stigma dan keterbatasan pendataan
<br>Penelitian ini mengkaji pertanggungjawaban pidana istri sebagai pelaku kekerasan dalam rumah tangga (KDRT) terhadap suami dalam perspektif hukum positif Indonesia dan hukum pidana Islam (fikih jinAyah). Metode yang digunakan adalah kualitatif deskriptif-analitis melalui studi pustaka, analisis regulasi, dan data sekunder periode 2022Ae2025. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara normatif fikih jinAyah memungkinkan pemidanaan pelaku KDRT melalui sanksi taAozr tanpa membedakan jenis kelamin, sedangkan dalam hukum positif dasar utama adalah UU Nomor 23 Tahun 2004 tentang Penghapusan KDRT (UU PKDRT) sebagai lex specialis dengan KUHP sebagai rujukan umum. Namun, penegakan hukum masih menghadapi kendala berupa stigma terhadap korban laki-laki, hambatan pelaporan, dan keterbatasan pendataan kasus istri sebagai pelaku terhadap suami, sehingga diperlukan kebijakan yang lebih inklusif...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/f/9/stigma-sosial-istri-pertanggungjawaban-kdrt-islam-thumb-9a8ee.webp" type="image/webp" length="93200" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/f/9/stigma-sosial-istri-pertanggungjawaban-kdrt-islam-thumb-b4472.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/f/9/stigma-sosial-istri-pertanggungjawaban-kdrt-islam-thumb-444b8.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/f/9/stigma-sosial-istri-pertanggungjawaban-kdrt-islam-thumb-9a8ee.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-2944-stihalbanna.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-12895-jurisprudensi-jurnal-ilmu-hukum.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Implementasi Simulasi ERP Odoo sebagai Upaya Membangun Job ready skills pada Siswa Kompetensi Keahlian Akuntansi kelas XII SMK PGRI 3 Bogor ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Implementasi Simulasi ERP Odoo sebagai Upaya Membangun Job ready skills pada Siswa Kompetensi Keahlian Akuntansi kelas XII SMK PGRI 3 Bogor ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Implementasi Simulasi ERP Odoo sebagai Upaya Membangun Job ready skills pada Siswa Kompetensi Keahlian Akuntansi kelas XII SMK PGRI 3 Bogor ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-57063-sistem-erp-pospay-simulasi-proses-motiv</link>
	<guid isPermaLink="false">c477fc65c035afc37fd1e09b6a095f75</guid>
	<pubDate>Tue, 28 Jul 2026 21:05:56 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ yetty murni ]]></category>
	<category><![CDATA[ salis musta ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[murni,musta,salis,yetty]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat mengembangkan implementasi simulasi ERP Odoo secara berkelanjutan dalam kurikulum SMK untuk memperkuat kompetensi digital siswa. Selain itu, penelitian dapat mengeksplorasi pengembangan modul simulasi yang mencakup lebih banyak ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Implementasi Simulasi ERP Odoo sebagai Upaya Membangun Job-ready skills pada Siswa Kompetensi Keahlian Akuntansi kelas XII SMK PGRI 3 Bogor: Penelitian lanjutan dapat mengembangkan implementasi simulasi ERP Odoo secara berkelanjutan dalam kurikulum SMK untuk memperkuat kompetensi digital siswa. Selain itu, penelitian dapat mengeksplorasi pengembangan modul simulasi yang mencakup lebih banyak fungsi bisnis seperti manajemen penjualan, pembelian, dan pelaporan keuangan. Selanjutnya, penelitian juga dapat meneliti efektivitas pelatihan guru dalam mengintegrasikan sistem ERP ke dalam pembelajaran akuntansi, sehingga meningkatkan kesiapan tenaga pendidik dalam mendukung transformasi digital di sekolah menengah kejuruan.. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat melalui implementasi simulasi Enterprise Resource Planning (ERP) Odoo di SMK PGRI 3 Bogor berhasil meningkatkan pemahaman dan kompetensi dasar siswa mengenai sistem informasi akuntansi berbasis ERP.Hal tersebut ditunjukkan oleh adanya peningkatan hasil post-test dibandingkan pre-test, kemampuan siswa dalam menyelesaikan simulasi proses bisnis menggunakan ERP Odoo, serta tingginya tingkat partisipasi peserta selama kegiatan berlangsung.Selain itu, hasil survei kepuasan menunjukkan bahwa mayoritas peserta menilai materi pelatihan relevan dengan kebutuhan pembelajaran dan mendukung peningkatan kompetensi digital yang dibutuhkan di dunia usaha dan dunia industri.Dengan demikian, implementasi simulasi ERP Odoo dapat menjadi salah satu alternatif pembelajaran berbasis praktik yang efektif untuk memperkuat job-ready skills siswa pada Program Keahlian Akuntansi dan Keuangan Lembaga Penerapan teknologi digital di dunia usaha dan industri menuntut lulusan SMK memiliki kompetensi dalam penggunaan sistem informasi terintegrasi, termasuk Enterprise Resource Planning (ERP). Namun, siswa akuntansi masih memiliki keterbatasan pengalaman dalam menggunakan aplikasi ERP selama proses pembelajaran. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan meningkatkan job-ready skills siswa kelas XII Program Keahlian Akuntansi dan Keuangan Lembaga SMK PGRI 3 Bogor melalui simulasi ERP Odoo. Kegiatan diikuti oleh 31 siswa dengan... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/9/1/sistem-erp-pospay-simulasi-proses-motivasi-siswa-k-thumb-3a7ef.webp" title="JURIS - Implementasi Simulasi ERP Odoo sebagai Upaya Membangun Job-ready skills pada Siswa Kompetensi Keahlian Akuntansi kelas XII SMK PGRI 3 Bogor" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/9/1/sistem-erp-pospay-simulasi-proses-motivasi-siswa-k-thumb-3a7ef.webp" data-src="https://cdn.juris.id/9/1/sistem-erp-pospay-simulasi-proses-motivasi-siswa-k-thumb-3a7ef.webp" srcset="https://cdn.juris.id/9/1/sistem-erp-pospay-simulasi-proses-motivasi-siswa-k-thumb-3a7ef.webp 1x" title="JURIS - Implementasi Simulasi ERP Odoo sebagai Upaya Membangun Job-ready skills pada Siswa Kompetensi Keahlian Akuntansi kelas XII SMK PGRI 3 Bogor" alt="JURIS - Implementasi Simulasi ERP Odoo sebagai Upaya Membangun Job-ready skills pada Siswa Kompetensi Keahlian Akuntansi kelas XII SMK PGRI 3 Bogor" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/9/1/sistem-erp-pospay-simulasi-proses-motivasi-siswa-k-thumb-1a51c.webp" title="JURIS - Implementasi Simulasi ERP Odoo sebagai Upaya Membangun Job-ready skills pada Siswa Kompetensi Keahlian Akuntansi kelas XII SMK PGRI 3 Bogor" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/9/1/sistem-erp-pospay-simulasi-proses-motivasi-siswa-k-thumb-1a51c.webp" data-src="https://cdn.juris.id/9/1/sistem-erp-pospay-simulasi-proses-motivasi-siswa-k-thumb-1a51c.webp" srcset="https://cdn.juris.id/9/1/sistem-erp-pospay-simulasi-proses-motivasi-siswa-k-thumb-1a51c.webp 1x" title="JURIS - Implementasi Simulasi ERP Odoo sebagai Upaya Membangun Job-ready skills pada Siswa Kompetensi Keahlian Akuntansi kelas XII SMK PGRI 3 Bogor" alt="JURIS - Implementasi Simulasi ERP Odoo sebagai Upaya Membangun Job-ready skills pada Siswa Kompetensi Keahlian Akuntansi kelas XII SMK PGRI 3 Bogor" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/9/1/sistem-erp-pospay-simulasi-proses-motivasi-siswa-k-thumb-e91bc.webp" title="JURIS - Implementasi Simulasi ERP Odoo sebagai Upaya Membangun Job-ready skills pada Siswa Kompetensi Keahlian Akuntansi kelas XII SMK PGRI 3 Bogor" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/9/1/sistem-erp-pospay-simulasi-proses-motivasi-siswa-k-thumb-e91bc.webp" data-src="https://cdn.juris.id/9/1/sistem-erp-pospay-simulasi-proses-motivasi-siswa-k-thumb-e91bc.webp" srcset="https://cdn.juris.id/9/1/sistem-erp-pospay-simulasi-proses-motivasi-siswa-k-thumb-e91bc.webp 1x" title="JURIS - Implementasi Simulasi ERP Odoo sebagai Upaya Membangun Job-ready skills pada Siswa Kompetensi Keahlian Akuntansi kelas XII SMK PGRI 3 Bogor" alt="JURIS - Implementasi Simulasi ERP Odoo sebagai Upaya Membangun Job-ready skills pada Siswa Kompetensi Keahlian Akuntansi kelas XII SMK PGRI 3 Bogor" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-57063-sistem-erp-pospay-simulasi-proses-motiv" title="JURIS - Implementasi Simulasi ERP Odoo sebagai Upaya Membangun Job-ready skills pada Siswa Kompetensi Keahlian Akuntansi kelas XII SMK PGRI 3 Bogor" target="_blank">Implementasi Simulasi ERP Odoo sebagai Upaya Membangun Job-ready skills pada Siswa Kompetensi Keahlian Akuntansi kelas XII SMK PGRI 3 Bogor</a>: Penelitian lanjutan dapat mengembangkan implementasi simulasi ERP Odoo secara berkelanjutan dalam kurikulum SMK untuk memperkuat kompetensi digital siswa. Selain itu, penelitian dapat mengeksplorasi pengembangan modul simulasi yang mencakup lebih banyak fungsi bisnis seperti manajemen penjualan, pembelian, dan pelaporan keuangan. Selanjutnya, penelitian juga dapat meneliti efektivitas pelatihan guru dalam mengintegrasikan sistem ERP ke dalam pembelajaran akuntansi, sehingga meningkatkan kesiapan tenaga pendidik dalam mendukung transformasi digital di sekolah menengah kejuruan..
<br>Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat melalui implementasi simulasi Enterprise Resource Planning (ERP) Odoo di SMK PGRI 3 Bogor berhasil meningkatkan pemahaman dan kompetensi dasar siswa mengenai sistem informasi akuntansi berbasis ERP.Hal tersebut ditunjukkan oleh adanya peningkatan hasil post-test dibandingkan pre-test, kemampuan siswa dalam menyelesaikan simulasi proses bisnis menggunakan ERP Odoo, serta tingginya tingkat partisipasi peserta selama kegiatan berlangsung.Selain itu, hasil survei kepuasan menunjukkan bahwa mayoritas peserta menilai materi pelatihan relevan dengan kebutuhan pembelajaran dan mendukung peningkatan kompetensi digital yang dibutuhkan di dunia usaha dan dunia industri.Dengan demikian, implementasi simulasi ERP Odoo dapat menjadi salah satu alternatif pembelajaran berbasis praktik yang efektif untuk memperkuat job-ready skills siswa pada Program Keahlian Akuntansi dan Keuangan Lembaga
<br>Penerapan teknologi digital di dunia usaha dan industri menuntut lulusan SMK memiliki kompetensi dalam penggunaan sistem informasi terintegrasi, termasuk Enterprise Resource Planning (ERP). Namun, siswa akuntansi masih memiliki keterbatasan pengalaman dalam menggunakan aplikasi ERP selama proses pembelajaran. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan meningkatkan job-ready skills siswa kelas XII Program Keahlian Akuntansi dan Keuangan Lembaga SMK PGRI 3 Bogor melalui simulasi ERP Odoo. Kegiatan diikuti oleh 31 siswa dengan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/9/1/sistem-erp-pospay-simulasi-proses-motivasi-siswa-k-thumb-e91bc.webp" type="image/webp" length="98196" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/9/1/sistem-erp-pospay-simulasi-proses-motivasi-siswa-k-thumb-3a7ef.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/9/1/sistem-erp-pospay-simulasi-proses-motivasi-siswa-k-thumb-1a51c.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/9/1/sistem-erp-pospay-simulasi-proses-motivasi-siswa-k-thumb-e91bc.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-3040-steipress.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-12504-progresif-jurnal-pengabdian-komunitas-pendidikan.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Analisis terhadap Kewenangan Jaksa Mengajukan Kasasi atas Putusan Bebas Vrijspraak dalam Perkara Pidana ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Analisis terhadap Kewenangan Jaksa Mengajukan Kasasi atas Putusan Bebas Vrijspraak dalam Perkara Pidana ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Analisis terhadap Kewenangan Jaksa Mengajukan Kasasi atas Putusan Bebas Vrijspraak dalam Perkara Pidana ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-57064-kewenangan-jaksa-kasasi-putusan-bebas-mahkamah-kon</link>
	<guid isPermaLink="false">a0f674d94df6208923d077c09edcc713</guid>
	<pubDate>Tue, 28 Jul 2026 20:06:54 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ main content ]]></category>
	<category><![CDATA[ jurnal ilmu ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[content,ilmu,jurnal,main]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat mengkaji secara empiris frekuensi dan hasil kasasi yang diajukan jaksa terhadap putusan bebas tidak murni di berbagai tingkat pengadilan Indonesia, untuk menilai efektivitas mekanisme koreksi yudisial tersebut. Selanjutnya, studi ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Analisis terhadap Kewenangan Jaksa Mengajukan Kasasi atas Putusan Bebas (Vrijspraak) dalam Perkara Pidana: Penelitian lanjutan dapat mengkaji secara empiris frekuensi dan hasil kasasi yang diajukan jaksa terhadap putusan bebas tidak murni di berbagai tingkat pengadilan Indonesia, untuk menilai efektivitas mekanisme koreksi yudisial tersebut. Selanjutnya, studi perbandingan dapat dilakukan terhadap hak kasasi jaksa dalam sistem peradilan pidana negara lain, seperti Jerman atau Amerika Serikat, guna menemukan alternatif regulasi yang dapat meningkatkan kepastian hukum sekaligus melindungi hak terdakwa. Akhirnya, evaluasi dampak konstitusional dari Putusan Mahkamah Konstitusi Nomor 114/PUUAcX/2012 dapat dilakukan melalui wawancara mendalam dengan hakim dan jaksa, serta analisis kasus pascaAcreformasi, guna memahami perubahan praktik peradilan dan implikasinya terhadap keadilan substantif.. Putusan bebas (vrijspraak) adalah keputusan hakim yang membebaskan terdakwa karena tidak terbukti secara sah, sedangkan putusan lepas (onslag) dijatuhkan bila perbuatan terbukti bukan tindak pidana.Meskipun Pasal 244 KUHAP awalnya melarang kasasi atas putusan bebas, yurisprudensi Mahkamah Agung mengakui kasasi untuk putusan bebas tidak murni sebagai koreksi kesalahan penerapan hukum.Putusan Mahkamah Konstitusi Nomor 114/PUUAcX/2012 menghapus pengecualian tersebut, sehingga kasasi atas putusan bebas tidak lagi tertutup secara konstitusional Kekuasaan kehakiman merupakan salah satu pilar utama negara hukum di Indonesia. Dalam proses peradilan pidana, putusan bebas (vrijspraak) menimbulkan perdebatan karena Pasal 244 Kitab Undang-Undang Hukum Acara Pidana (KUHAP) secara normatif melarang jaksa mengajukan kasasi terhadap putusan bebas. Namun, yurisprudensi Mahkamah Agung dan Putusan Mahkamah Konstitusi Nomor 114/PUU-X/2012 telah membuka ruang terbatas bagi pengajuan kasasi tersebut. Penelitian ini menganalisis kewenangan jaksa, dasar hukum dan batasannya, serta implikasinya terhadap kepastian hukum dan keadilan, dengan menggunakan teori kewenangan dalam penelitian hukum normatif... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/f/d/kewenangan-jaksa-kasasi-putusan-bebas-mahkamah-kon-thumb-3ad12.webp" title="JURIS - Analisis terhadap Kewenangan Jaksa Mengajukan Kasasi atas Putusan Bebas (Vrijspraak) dalam Perkara Pidana" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/d/kewenangan-jaksa-kasasi-putusan-bebas-mahkamah-kon-thumb-3ad12.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/d/kewenangan-jaksa-kasasi-putusan-bebas-mahkamah-kon-thumb-3ad12.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/d/kewenangan-jaksa-kasasi-putusan-bebas-mahkamah-kon-thumb-3ad12.webp 1x" title="JURIS - Analisis terhadap Kewenangan Jaksa Mengajukan Kasasi atas Putusan Bebas (Vrijspraak) dalam Perkara Pidana" alt="JURIS - Analisis terhadap Kewenangan Jaksa Mengajukan Kasasi atas Putusan Bebas (Vrijspraak) dalam Perkara Pidana" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/f/d/kewenangan-jaksa-kasasi-putusan-bebas-mahkamah-kon-thumb-5cfc0.webp" title="JURIS - Analisis terhadap Kewenangan Jaksa Mengajukan Kasasi atas Putusan Bebas (Vrijspraak) dalam Perkara Pidana" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/d/kewenangan-jaksa-kasasi-putusan-bebas-mahkamah-kon-thumb-5cfc0.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/d/kewenangan-jaksa-kasasi-putusan-bebas-mahkamah-kon-thumb-5cfc0.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/d/kewenangan-jaksa-kasasi-putusan-bebas-mahkamah-kon-thumb-5cfc0.webp 1x" title="JURIS - Analisis terhadap Kewenangan Jaksa Mengajukan Kasasi atas Putusan Bebas (Vrijspraak) dalam Perkara Pidana" alt="JURIS - Analisis terhadap Kewenangan Jaksa Mengajukan Kasasi atas Putusan Bebas (Vrijspraak) dalam Perkara Pidana" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/f/d/kewenangan-jaksa-kasasi-putusan-bebas-mahkamah-kon-thumb-fa355.webp" title="JURIS - Analisis terhadap Kewenangan Jaksa Mengajukan Kasasi atas Putusan Bebas (Vrijspraak) dalam Perkara Pidana" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/d/kewenangan-jaksa-kasasi-putusan-bebas-mahkamah-kon-thumb-fa355.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/d/kewenangan-jaksa-kasasi-putusan-bebas-mahkamah-kon-thumb-fa355.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/d/kewenangan-jaksa-kasasi-putusan-bebas-mahkamah-kon-thumb-fa355.webp 1x" title="JURIS - Analisis terhadap Kewenangan Jaksa Mengajukan Kasasi atas Putusan Bebas (Vrijspraak) dalam Perkara Pidana" alt="JURIS - Analisis terhadap Kewenangan Jaksa Mengajukan Kasasi atas Putusan Bebas (Vrijspraak) dalam Perkara Pidana" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-57064-kewenangan-jaksa-kasasi-putusan-bebas-mahkamah-kon" title="JURIS - Analisis terhadap Kewenangan Jaksa Mengajukan Kasasi atas Putusan Bebas (Vrijspraak) dalam Perkara Pidana" target="_blank">Analisis terhadap Kewenangan Jaksa Mengajukan Kasasi atas Putusan Bebas (Vrijspraak) dalam Perkara Pidana</a>: Penelitian lanjutan dapat mengkaji secara empiris frekuensi dan hasil kasasi yang diajukan jaksa terhadap putusan bebas tidak murni di berbagai tingkat pengadilan Indonesia, untuk menilai efektivitas mekanisme koreksi yudisial tersebut. Selanjutnya, studi perbandingan dapat dilakukan terhadap hak kasasi jaksa dalam sistem peradilan pidana negara lain, seperti Jerman atau Amerika Serikat, guna menemukan alternatif regulasi yang dapat meningkatkan kepastian hukum sekaligus melindungi hak terdakwa. Akhirnya, evaluasi dampak konstitusional dari Putusan Mahkamah Konstitusi Nomor 114/PUUAcX/2012 dapat dilakukan melalui wawancara mendalam dengan hakim dan jaksa, serta analisis kasus pascaAcreformasi, guna memahami perubahan praktik peradilan dan implikasinya terhadap keadilan substantif..
<br>Putusan bebas (vrijspraak) adalah keputusan hakim yang membebaskan terdakwa karena tidak terbukti secara sah, sedangkan putusan lepas (onslag) dijatuhkan bila perbuatan terbukti bukan tindak pidana.Meskipun Pasal 244 KUHAP awalnya melarang kasasi atas putusan bebas, yurisprudensi Mahkamah Agung mengakui kasasi untuk putusan bebas tidak murni sebagai koreksi kesalahan penerapan hukum.Putusan Mahkamah Konstitusi Nomor 114/PUUAcX/2012 menghapus pengecualian tersebut, sehingga kasasi atas putusan bebas tidak lagi tertutup secara konstitusional
<br>Kekuasaan kehakiman merupakan salah satu pilar utama negara hukum di Indonesia. Dalam proses peradilan pidana, putusan bebas (vrijspraak) menimbulkan perdebatan karena Pasal 244 Kitab Undang-Undang Hukum Acara Pidana (KUHAP) secara normatif melarang jaksa mengajukan kasasi terhadap putusan bebas. Namun, yurisprudensi Mahkamah Agung dan Putusan Mahkamah Konstitusi Nomor 114/PUU-X/2012 telah membuka ruang terbatas bagi pengajuan kasasi tersebut. Penelitian ini menganalisis kewenangan jaksa, dasar hukum dan batasannya, serta implikasinya terhadap kepastian hukum dan keadilan, dengan menggunakan teori kewenangan dalam penelitian hukum normatif...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/f/d/kewenangan-jaksa-kasasi-putusan-bebas-mahkamah-kon-thumb-3ad12.webp" type="image/webp" length="77760" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/f/d/kewenangan-jaksa-kasasi-putusan-bebas-mahkamah-kon-thumb-3ad12.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/f/d/kewenangan-jaksa-kasasi-putusan-bebas-mahkamah-kon-thumb-5cfc0.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/f/d/kewenangan-jaksa-kasasi-putusan-bebas-mahkamah-kon-thumb-fa355.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-2944-stihalbanna.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-12895-jurisprudensi-jurnal-ilmu-hukum.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ The Influence of Employee Training and Employee Engagement Towards Employee Performance ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ The Influence of Employee Training and Employee Engagement Towards Employee Performance ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ The Influence of Employee Training and Employee Engagement Towards Employee Performance ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-57074-pelatihan-karyawan-keterlibatan-kinerja-k</link>
	<guid isPermaLink="false">181ab14c5819ded0f26dc0c07a69e590</guid>
	<pubDate>Tue, 28 Jul 2026 19:37:12 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ licence term ]]></category>
	<category><![CDATA[ flag counter ]]></category>
	<category><![CDATA[ focus scope ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[counter,flag,focus,licence,scope,term]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk lebih menyelidiki efek simultan pelatihan dan keterlibatan, serta memasukkan variabel tambahan seperti kepuasan kerja, stres kerja, gaya kepemimpinan, dan budaya organisasi untuk memperkaya model penjelasan ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - The Influence of Employee Training and Employee Engagement Towards Employee Performance: Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk lebih menyelidiki efek simultan pelatihan dan keterlibatan, serta memasukkan variabel tambahan seperti kepuasan kerja, stres kerja, gaya kepemimpinan, dan budaya organisasi untuk memperkaya model penjelasan kinerja karyawan. Selain itu, penelitian dapat fokus pada pengembangan program pelatihan terpadu yang mencakup aspek pedagogis, teknis, dan soft skills untuk meningkatkan kinerja karyawan secara menyeluruh. Penelitian juga dapat mengeksplorasi peran kepemimpinan transformasional dalam meningkatkan keterlibatan karyawan dan kinerja, serta dampak budaya organisasi yang positif terhadap kinerja karyawan.. Studi ini, yang dilakukan di Sekolah Menengah Kejuruan Taruna Bhakti, memberikan bukti empiris bahwa pelatihan karyawan dan keterlibatan karyawan memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja karyawan.Temuan menunjukkan bahwa guru, sebagai tenaga kerja utama, memperoleh manfaat dari pelatihan terstruktur dan tingkat keterlibatan yang tinggi, yang berkontribusi pada peningkatan efektivitas pengajaran dan hasil profesional.Hasil ini menekankan pentingnya penyelarasan strategis inisiatif pengembangan karyawan dengan tujuan institusional melalui program pelatihan terpadu yang mencakup aspek pedagogis, keterampilan teknis (keras), dan keterampilan lunak.Selain pengembangan kemampuan, dukungan organisasi sistematis yang memperkuat keterlibatan mendorong komitmen kolaboratif dan perbaikan kinerja berkelanjutan Penelitian ini menyelidiki pengaruh pelatihan karyawan (X1) dan keterlibatan karyawan (X2) terhadap kinerja karyawan (Y) di Sekolah Menengah Kejuruan Taruna Bhakti di Kota Depok. Pendekatan penelitian kuantitatif digunakan, melibatkan dua variabel independen dan satu variabel dependen. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner terstruktur yang didistribusikan melalui platform Google Forms kepada 51 responden penelitian, yang mewakili jumlah total karyawan. Data dianalisis menggunakan perangkat lunak SPSS (versi 31) dan SmartPLS, dengan respons diukur menggunakan skala Likert lima poin. Hasil empiris mengonfirmasi bahwa pelatihan karyawan dan keterlibatan karyawan merupakan... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/c/9/pelatihan-karyawan-keterlibatan-kinerja-influence-thumb-dc002.webp" title="JURIS - The Influence of Employee Training and Employee Engagement Towards Employee Performance" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/9/pelatihan-karyawan-keterlibatan-kinerja-influence-thumb-dc002.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/9/pelatihan-karyawan-keterlibatan-kinerja-influence-thumb-dc002.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/9/pelatihan-karyawan-keterlibatan-kinerja-influence-thumb-dc002.webp 1x" title="JURIS - The Influence of Employee Training and Employee Engagement Towards Employee Performance" alt="JURIS - The Influence of Employee Training and Employee Engagement Towards Employee Performance" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/c/9/pelatihan-karyawan-keterlibatan-kinerja-influence-thumb-3d3f5.webp" title="JURIS - The Influence of Employee Training and Employee Engagement Towards Employee Performance" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/9/pelatihan-karyawan-keterlibatan-kinerja-influence-thumb-3d3f5.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/9/pelatihan-karyawan-keterlibatan-kinerja-influence-thumb-3d3f5.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/9/pelatihan-karyawan-keterlibatan-kinerja-influence-thumb-3d3f5.webp 1x" title="JURIS - The Influence of Employee Training and Employee Engagement Towards Employee Performance" alt="JURIS - The Influence of Employee Training and Employee Engagement Towards Employee Performance" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/c/9/pelatihan-karyawan-keterlibatan-kinerja-influence-thumb-c438b.webp" title="JURIS - The Influence of Employee Training and Employee Engagement Towards Employee Performance" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/9/pelatihan-karyawan-keterlibatan-kinerja-influence-thumb-c438b.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/9/pelatihan-karyawan-keterlibatan-kinerja-influence-thumb-c438b.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/9/pelatihan-karyawan-keterlibatan-kinerja-influence-thumb-c438b.webp 1x" title="JURIS - The Influence of Employee Training and Employee Engagement Towards Employee Performance" alt="JURIS - The Influence of Employee Training and Employee Engagement Towards Employee Performance" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-57074-pelatihan-karyawan-keterlibatan-kinerja-k" title="JURIS - The Influence of Employee Training and Employee Engagement Towards Employee Performance" target="_blank">The Influence of Employee Training and Employee Engagement Towards Employee Performance</a>: Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk lebih menyelidiki efek simultan pelatihan dan keterlibatan, serta memasukkan variabel tambahan seperti kepuasan kerja, stres kerja, gaya kepemimpinan, dan budaya organisasi untuk memperkaya model penjelasan kinerja karyawan. Selain itu, penelitian dapat fokus pada pengembangan program pelatihan terpadu yang mencakup aspek pedagogis, teknis, dan soft skills untuk meningkatkan kinerja karyawan secara menyeluruh. Penelitian juga dapat mengeksplorasi peran kepemimpinan transformasional dalam meningkatkan keterlibatan karyawan dan kinerja, serta dampak budaya organisasi yang positif terhadap kinerja karyawan..
<br>Studi ini, yang dilakukan di Sekolah Menengah Kejuruan Taruna Bhakti, memberikan bukti empiris bahwa pelatihan karyawan dan keterlibatan karyawan memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja karyawan.Temuan menunjukkan bahwa guru, sebagai tenaga kerja utama, memperoleh manfaat dari pelatihan terstruktur dan tingkat keterlibatan yang tinggi, yang berkontribusi pada peningkatan efektivitas pengajaran dan hasil profesional.Hasil ini menekankan pentingnya penyelarasan strategis inisiatif pengembangan karyawan dengan tujuan institusional melalui program pelatihan terpadu yang mencakup aspek pedagogis, keterampilan teknis (keras), dan keterampilan lunak.Selain pengembangan kemampuan, dukungan organisasi sistematis yang memperkuat keterlibatan mendorong komitmen kolaboratif dan perbaikan kinerja berkelanjutan
<br>Penelitian ini menyelidiki pengaruh pelatihan karyawan (X1) dan keterlibatan karyawan (X2) terhadap kinerja karyawan (Y) di Sekolah Menengah Kejuruan Taruna Bhakti di Kota Depok. Pendekatan penelitian kuantitatif digunakan, melibatkan dua variabel independen dan satu variabel dependen. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner terstruktur yang didistribusikan melalui platform Google Forms kepada 51 responden penelitian, yang mewakili jumlah total karyawan. Data dianalisis menggunakan perangkat lunak SPSS (versi 31) dan SmartPLS, dengan respons diukur menggunakan skala Likert lima poin. Hasil empiris mengonfirmasi bahwa pelatihan karyawan dan keterlibatan karyawan merupakan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/c/9/pelatihan-karyawan-keterlibatan-kinerja-influence-thumb-c438b.webp" type="image/webp" length="44472" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/c/9/pelatihan-karyawan-keterlibatan-kinerja-influence-thumb-dc002.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/c/9/pelatihan-karyawan-keterlibatan-kinerja-influence-thumb-3d3f5.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/c/9/pelatihan-karyawan-keterlibatan-kinerja-influence-thumb-c438b.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-100-paramadina.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-14920-jurnal-manajemen-bisnis-madani.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Image Based Waste Classification Using CNN Method A Comparative Study with Decision Tree Random Forest and SVM for Sustainable Waste Management ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Image Based Waste Classification Using CNN Method A Comparative Study with Decision Tree Random Forest and SVM for Sustainable Waste Management ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Image Based Waste Classification Using CNN Method A Comparative Study with Decision Tree Random Forest and SVM for Sustainable Waste Management ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-57060-arsitektur-cnn-modern-pengelolaan-sampah-neural-ne</link>
	<guid isPermaLink="false">7f00055c40de37c72265b6c930ea1767</guid>
	<pubDate>Tue, 28 Jul 2026 18:15:00 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ method laura ]]></category>
	<category><![CDATA[ english flag ]]></category>
	<category><![CDATA[ flag counter ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[counter,english,flag,laura,method]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat menguji dampak penggunaan transfer learning dengan arsitektur CNN ringan yang telah dilatih sebelumnya, seperti MobileNetV2, terhadap akurasi klasifikasi sampah pada kondisi data terbatas; selanjutnya, penelitian dapat mengeksplorasi ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Image-Based Waste Classification Using CNN Method: A Comparative Study with Decision Tree, Random Forest, and SVM for Sustainable Waste Management: Penelitian selanjutnya dapat menguji dampak penggunaan transfer learning dengan arsitektur CNN ringan yang telah dilatih sebelumnya, seperti MobileNetV2, terhadap akurasi klasifikasi sampah pada kondisi data terbatas; selanjutnya, penelitian dapat mengeksplorasi teknik augmentasi data lanjutan, termasuk penggunaan gambar sintetis yang dihasilkan oleh Generative Adversarial Networks (GAN), untuk memperluas dataset dan meningkatkan kemampuan generalisasi model; terakhir, studi dapat menilai model hibrida yang menggabungkan ekstraksi fitur HOG dengan klasifikasi berbasis deep learning, misalnya integrasi HOG ke dalam jaringan CNN atau penerapan kombinasi HOGAcCNN, untuk menentukan apakah integrasi fitur buatan tangan dan fitur yang dipelajari secara otomatis dapat meningkatkan performa klasifikasi dibandingkan pendekatan tunggal.. Penelitian ini membandingkan kinerja CNN, SVM, Random Forest, dan Decision Tree pada klasifikasi sampah berbasis citra, dimana SVM mencapai akurasi tertinggi (67,15%) diikuti oleh Random Forest (65,70%), sementara CNN hanya 23,67%.Hasil menunjukkan bahwa metode machine learning klasik dengan fitur HOG dapat memberikan performa lebih baik dibandingkan CNN pada dataset terbatas.Evaluasi komparatif ini menjadi referensi bagi peneliti dan praktisi dalam memilih teknik klasifikasi yang sesuai dengan karakteristik data dan sumber daya komputasi Peningkatan volume sampah yang terus terjadi menuntut pengembangan teknologi pemilahan otomatis yang akurat dan efisien guna mendukung pengelolaan sampah berkelanjutan. Dalam beberapa tahun terakhir, Convolutional Neural Network (CNN) menjadi pendekatan dominan dalam klasifikasi citra karena kemampuannya mempelajari fitur secara otomatis. Namun, efektivitas CNN pada kondisi dataset terbatas belum sepenuhnya dipahami. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi kinerja CNN dibandingkan dengan algoritma machine learning klasik, yaitu Support Vector Machine (SVM), Random Forest (RF), dan Decision Tree (DT), pada tugas klasifikasi sampah berbasis... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/e/9/arsitektur-cnn-modern-pengelolaan-sampah-neural-ne-thumb-aadd1.webp" title="JURIS - Image-Based Waste Classification Using CNN Method: A Comparative Study with Decision Tree, Random Forest, and SVM for Sustainable Waste Management" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/9/arsitektur-cnn-modern-pengelolaan-sampah-neural-ne-thumb-aadd1.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/9/arsitektur-cnn-modern-pengelolaan-sampah-neural-ne-thumb-aadd1.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/9/arsitektur-cnn-modern-pengelolaan-sampah-neural-ne-thumb-aadd1.webp 1x" title="JURIS - Image-Based Waste Classification Using CNN Method: A Comparative Study with Decision Tree, Random Forest, and SVM for Sustainable Waste Management" alt="JURIS - Image-Based Waste Classification Using CNN Method: A Comparative Study with Decision Tree, Random Forest, and SVM for Sustainable Waste Management" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/e/9/arsitektur-cnn-modern-pengelolaan-sampah-neural-ne-thumb-8767f.webp" title="JURIS - Image-Based Waste Classification Using CNN Method: A Comparative Study with Decision Tree, Random Forest, and SVM for Sustainable Waste Management" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/9/arsitektur-cnn-modern-pengelolaan-sampah-neural-ne-thumb-8767f.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/9/arsitektur-cnn-modern-pengelolaan-sampah-neural-ne-thumb-8767f.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/9/arsitektur-cnn-modern-pengelolaan-sampah-neural-ne-thumb-8767f.webp 1x" title="JURIS - Image-Based Waste Classification Using CNN Method: A Comparative Study with Decision Tree, Random Forest, and SVM for Sustainable Waste Management" alt="JURIS - Image-Based Waste Classification Using CNN Method: A Comparative Study with Decision Tree, Random Forest, and SVM for Sustainable Waste Management" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/e/9/arsitektur-cnn-modern-pengelolaan-sampah-neural-ne-thumb-2e22b.webp" title="JURIS - Image-Based Waste Classification Using CNN Method: A Comparative Study with Decision Tree, Random Forest, and SVM for Sustainable Waste Management" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/9/arsitektur-cnn-modern-pengelolaan-sampah-neural-ne-thumb-2e22b.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/9/arsitektur-cnn-modern-pengelolaan-sampah-neural-ne-thumb-2e22b.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/9/arsitektur-cnn-modern-pengelolaan-sampah-neural-ne-thumb-2e22b.webp 1x" title="JURIS - Image-Based Waste Classification Using CNN Method: A Comparative Study with Decision Tree, Random Forest, and SVM for Sustainable Waste Management" alt="JURIS - Image-Based Waste Classification Using CNN Method: A Comparative Study with Decision Tree, Random Forest, and SVM for Sustainable Waste Management" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-57060-arsitektur-cnn-modern-pengelolaan-sampah-neural-ne" title="JURIS - Image-Based Waste Classification Using CNN Method: A Comparative Study with Decision Tree, Random Forest, and SVM for Sustainable Waste Management" target="_blank">Image-Based Waste Classification Using CNN Method: A Comparative Study with Decision Tree, Random Forest, and SVM for Sustainable Waste Management</a>: Penelitian selanjutnya dapat menguji dampak penggunaan transfer learning dengan arsitektur CNN ringan yang telah dilatih sebelumnya, seperti MobileNetV2, terhadap akurasi klasifikasi sampah pada kondisi data terbatas; selanjutnya, penelitian dapat mengeksplorasi teknik augmentasi data lanjutan, termasuk penggunaan gambar sintetis yang dihasilkan oleh Generative Adversarial Networks (GAN), untuk memperluas dataset dan meningkatkan kemampuan generalisasi model; terakhir, studi dapat menilai model hibrida yang menggabungkan ekstraksi fitur HOG dengan klasifikasi berbasis deep learning, misalnya integrasi HOG ke dalam jaringan CNN atau penerapan kombinasi HOGAcCNN, untuk menentukan apakah integrasi fitur buatan tangan dan fitur yang dipelajari secara otomatis dapat meningkatkan performa klasifikasi dibandingkan pendekatan tunggal..
<br>Penelitian ini membandingkan kinerja CNN, SVM, Random Forest, dan Decision Tree pada klasifikasi sampah berbasis citra, dimana SVM mencapai akurasi tertinggi (67,15%) diikuti oleh Random Forest (65,70%), sementara CNN hanya 23,67%.Hasil menunjukkan bahwa metode machine learning klasik dengan fitur HOG dapat memberikan performa lebih baik dibandingkan CNN pada dataset terbatas.Evaluasi komparatif ini menjadi referensi bagi peneliti dan praktisi dalam memilih teknik klasifikasi yang sesuai dengan karakteristik data dan sumber daya komputasi
<br>Peningkatan volume sampah yang terus terjadi menuntut pengembangan teknologi pemilahan otomatis yang akurat dan efisien guna mendukung pengelolaan sampah berkelanjutan. Dalam beberapa tahun terakhir, Convolutional Neural Network (CNN) menjadi pendekatan dominan dalam klasifikasi citra karena kemampuannya mempelajari fitur secara otomatis. Namun, efektivitas CNN pada kondisi dataset terbatas belum sepenuhnya dipahami. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi kinerja CNN dibandingkan dengan algoritma machine learning klasik, yaitu Support Vector Machine (SVM), Random Forest (RF), dan Decision Tree (DT), pada tugas klasifikasi sampah berbasis...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/e/9/arsitektur-cnn-modern-pengelolaan-sampah-neural-ne-thumb-8767f.webp" type="image/webp" length="135222" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/e/9/arsitektur-cnn-modern-pengelolaan-sampah-neural-ne-thumb-aadd1.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/9/arsitektur-cnn-modern-pengelolaan-sampah-neural-ne-thumb-8767f.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/9/arsitektur-cnn-modern-pengelolaan-sampah-neural-ne-thumb-2e22b.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-100-paramadina.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-14915-jurnal-informatika-teknologi-cerdas.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
</channel>
</rss>

<!--Generated at Wed, 29 Jul 2026 03:22:48 +0700. 12 items. Served in: 3.579 seconds [rss] -->
