<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" media="screen" href="https://juris.id/rss2full.xsl?ver=2.5.1-4apr2026"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" media="screen" href="https://juris.id/dkrss.css?ver=2.5.1-4apr2026"?>
<rss version="2.0" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:dcterms="http://purl.org/dc/terms/"
	xmlns:feedburner="http://rssnamespace.org/feedburner/ext/1.0"
	xmlns:geo="http://www.w3.org/2003/01/geo/wgs84_pos#"
	xmlns:georss="http://www.georss.org/georss"
	xmlns:gml="http://www.opengis.net/gml"
	xmlns:itunes="http://www.itunes.com/dtds/podcast-1.0.dtd"
	xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/"
	xmlns:opensearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:creativeCommons="http://backend.userland.com/creativeCommonsRssModule"
	xml:lang="en-US"
>
<channel>
		
	<title><![CDATA[Random - JURIS - Juru Riset - Kompilasi Jurnal Akademik Indonesia]]></title>
	<description><![CDATA[Random - JURIS Etalase Jurnal Akademik Indonesia. Feeds]]></description>

	<link>https://juris.id/</link>
	<atom:link rel="self" type="application/rss+xml" href="https://juris.id/random.rss"  />
	<atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="self" type="application/rss+xml" href="https://juris.id/random.rss" />
	<atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="alternate" type="application/rss+xml" href="https://juris.id/last-updates.atom" />
	<atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="search" type="text/html" href="https://juris.id/" />

	<lastBuildDate>Sun, 05 Apr 2026 07:01:47 +0700</lastBuildDate>
	<pubDate>Sun, 05 Apr 2026 07:01:47 +0700</pubDate>
	<atom:updated>2026-04-05T07:01:47+07:00</atom:updated>

	<generator>juris.id</generator>

	<atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="hub" href="https://pubsubhubbub.appspot.com/" />
	<atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="hub" href="https://superfeedr.com/hubbub" />

	<sy:updatePeriod>daily</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>2</sy:updateFrequency>

	<opensearch:totalResults>12</opensearch:totalResults>
	<opensearch:startIndex>1</opensearch:startIndex>
	<opensearch:itemsPerPage>12</opensearch:itemsPerPage>
		
	<language>en-US</language>
	<itunes:subtitle><![CDATA[Random - JURIS - Juru Riset - Kompilasi Jurnal Akademik Indonesia]]></itunes:subtitle>
	<itunes:summary><![CDATA[Random - JURIS Etalase Jurnal Akademik Indonesia. Feeds]]></itunes:summary>
	<itunes:author>JURIS</itunes:author>
		
	<itunes:owner>
		<itunes:name>JURIS</itunes:name>
		<itunes:email>info@juris.id</itunes:email>
	</itunes:owner>
	
	<itunes:explicit>clean</itunes:explicit>
		

<item>
	<title><![CDATA[ Revitalizing the Teachers Role as Murabbi through Fazlur Rahmans Quranic Hermeneutics in Digital Pedagogy ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Revitalizing the Teachers Role as Murabbi through Fazlur Rahmans Quranic Hermeneutics in Digital Pedagogy ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Revitalizing the Teachers Role as Murabbi through Fazlur Rahmans Quranic Hermeneutics in Digital Pedagogy ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-33772-murabbi-islamic-education-digital-pedagogy-syuhud</link>
	<guid isPermaLink="false">17a642573bd77ec01abcfbe499396083</guid>
	<pubDate>Sun, 05 Apr 2026 06:30:01 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ analysis qur ]]></category>
	<category><![CDATA[ yi intrusion ]]></category>
	<category><![CDATA[ holistic qur ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[analysis,holistic,intrusion,qur,yi]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Further research is needed to explore the practical implementation of rabbaniyyah values in digital education through empirical studies, such as case studies or classroom action research.  Additionally, studies could investigate how teachers can effectively ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Revitalizing the Teacher's Role as Murabbi through Fazlur Rahman's Qur'anic Hermeneutics in Digital Pedagogy: Further research is needed to explore the practical implementation of rabbaniyyah values in digital education through empirical studies, such as case studies or classroom action research. Additionally, studies could investigate how teachers can effectively integrate digital tools while maintaining a strong moral and spiritual connection with students, fostering a sense of community and shared values in online learning environments. Finally, research should focus on developing training programs for teachers that equip them with the skills and knowledge to navigate the ethical challenges of digital education and to embody the qualities of a rabbani educator, thereby ensuring that Islamic education remains relevant and transformative in the digital age. These investigations should aim to bridge the gap between theoretical frameworks and practical application, ultimately contributing to the development of a robust and ethically grounded Islamic educational model for the 21st century.. Revitalizing the role of teachers as murabbi in the digital era is crucial for preserving the holistic and spiritual essence of Islamic education.A hermeneutic analysis of Surah Ali 'Imran verse 79 reveals that true education centers on shaping individuals grounded in divine values.Therefore, contemporary Islamic education must prioritize spiritual values and adab to cultivate a generation that is both knowledgeable and virtuous The revitalization of the teacherAos role as murabbi in the digital era is an urgent necessity to preserve the holistic and spiritual essence of Islamic education. The rapid advancement of digital technology has transformed learning interactions, often reducing them to transactional exchanges and diminishing the moral and spiritual bond between teachers and students. This study aims to explore how Fazlur RahmanAos double-movement hermeneutic approach to Surah Ali AoImrAn (3:79) can offer a conceptual foundation for restoring... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/5/f/murabbi-islamic-education-digital-pedagogy-revital-thumb-06309.webp" title="JURIS - Revitalizing the Teacher&#039;s Role as Murabbi through Fazlur Rahman&#039;s Qur&#039;anic Hermeneutics in Digital Pedagogy" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/f/murabbi-islamic-education-digital-pedagogy-revital-thumb-06309.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/f/murabbi-islamic-education-digital-pedagogy-revital-thumb-06309.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/f/murabbi-islamic-education-digital-pedagogy-revital-thumb-06309.webp 1x" title="JURIS - Revitalizing the Teacher&#039;s Role as Murabbi through Fazlur Rahman&#039;s Qur&#039;anic Hermeneutics in Digital Pedagogy" alt="JURIS - Revitalizing the Teacher&#039;s Role as Murabbi through Fazlur Rahman&#039;s Qur&#039;anic Hermeneutics in Digital Pedagogy" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/5/f/murabbi-islamic-education-digital-pedagogy-revital-thumb-05db0.webp" title="JURIS - Revitalizing the Teacher&#039;s Role as Murabbi through Fazlur Rahman&#039;s Qur&#039;anic Hermeneutics in Digital Pedagogy" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/f/murabbi-islamic-education-digital-pedagogy-revital-thumb-05db0.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/f/murabbi-islamic-education-digital-pedagogy-revital-thumb-05db0.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/f/murabbi-islamic-education-digital-pedagogy-revital-thumb-05db0.webp 1x" title="JURIS - Revitalizing the Teacher&#039;s Role as Murabbi through Fazlur Rahman&#039;s Qur&#039;anic Hermeneutics in Digital Pedagogy" alt="JURIS - Revitalizing the Teacher&#039;s Role as Murabbi through Fazlur Rahman&#039;s Qur&#039;anic Hermeneutics in Digital Pedagogy" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/5/f/murabbi-islamic-education-digital-pedagogy-revital-thumb-8c721.webp" title="JURIS - Revitalizing the Teacher&#039;s Role as Murabbi through Fazlur Rahman&#039;s Qur&#039;anic Hermeneutics in Digital Pedagogy" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/f/murabbi-islamic-education-digital-pedagogy-revital-thumb-8c721.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/f/murabbi-islamic-education-digital-pedagogy-revital-thumb-8c721.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/f/murabbi-islamic-education-digital-pedagogy-revital-thumb-8c721.webp 1x" title="JURIS - Revitalizing the Teacher&#039;s Role as Murabbi through Fazlur Rahman&#039;s Qur&#039;anic Hermeneutics in Digital Pedagogy" alt="JURIS - Revitalizing the Teacher&#039;s Role as Murabbi through Fazlur Rahman&#039;s Qur&#039;anic Hermeneutics in Digital Pedagogy" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-33772-murabbi-islamic-education-digital-pedagogy-syuhud" title="JURIS - Revitalizing the Teacher&#039;s Role as Murabbi through Fazlur Rahman&#039;s Qur&#039;anic Hermeneutics in Digital Pedagogy" target="_blank">Revitalizing the Teacher's Role as Murabbi through Fazlur Rahman's Qur'anic Hermeneutics in Digital Pedagogy</a>: Further research is needed to explore the practical implementation of rabbaniyyah values in digital education through empirical studies, such as case studies or classroom action research.  Additionally, studies could investigate how teachers can effectively integrate digital tools while maintaining a strong moral and spiritual connection with students, fostering a sense of community and shared values in online learning environments.  Finally, research should focus on developing training programs for teachers that equip them with the skills and knowledge to navigate the ethical challenges of digital education and to embody the qualities of a rabbani educator, thereby ensuring that Islamic education remains relevant and transformative in the digital age. These investigations should aim to bridge the gap between theoretical frameworks and practical application, ultimately contributing to the development of a robust and ethically grounded Islamic educational model for the 21st century..
<br>Revitalizing the role of teachers as murabbi in the digital era is crucial for preserving the holistic and spiritual essence of Islamic education.A hermeneutic analysis of Surah Ali 'Imran verse 79 reveals that true education centers on shaping individuals grounded in divine values.Therefore, contemporary Islamic education must prioritize spiritual values and adab to cultivate a generation that is both knowledgeable and virtuous
<br>The revitalization of the teacherAos role as murabbi in the digital era is an urgent necessity to preserve the holistic and spiritual essence of Islamic education. The rapid advancement of digital technology has transformed learning interactions, often reducing them to transactional exchanges and diminishing the moral and spiritual bond between teachers and students. This study aims to explore how Fazlur RahmanAos double-movement hermeneutic approach to Surah Ali AoImrAn (3:79) can offer a conceptual foundation for restoring...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/5/f/murabbi-islamic-education-digital-pedagogy-revital-thumb-06309.webp" type="image/webp" length="74384" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/5/f/murabbi-islamic-education-digital-pedagogy-revital-thumb-06309.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/5/f/murabbi-islamic-education-digital-pedagogy-revital-thumb-05db0.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/5/f/murabbi-islamic-education-digital-pedagogy-revital-thumb-8c721.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-603-ums.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-2125-qist-journal-quran-tafseer-studies.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ No Meaning in the Quran Sukidis Thought ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ No Meaning in the Quran Sukidis Thought ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ No Meaning in the Quran Sukidis Thought ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-33766-sukidi-locus-meaning-quran-exegesis-sukid</link>
	<guid isPermaLink="false">888c078f7cc6331061d83949dca7acea</guid>
	<pubDate>Sun, 05 Apr 2026 06:11:05 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ analysis qur ]]></category>
	<category><![CDATA[ yi intrusion ]]></category>
	<category><![CDATA[ holistic qur ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[analysis,holistic,intrusion,qur,yi]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan analisis terhadap pemikiran Sukidi dan perdebatan seputar lokus makna dalam Al-QurAoan, beberapa arah penelitian lanjutan dapat dieksplorasi. Pertama, penelitian dapat difokuskan pada analisis komparatif mendalam antara pendekatan Sukidi dengan ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - No Meaning in the Quran: Sukidi's Thought: Berdasarkan analisis terhadap pemikiran Sukidi dan perdebatan seputar lokus makna dalam Al-QurAoan, beberapa arah penelitian lanjutan dapat dieksplorasi. Pertama, penelitian dapat difokuskan pada analisis komparatif mendalam antara pendekatan Sukidi dengan tradisi tafsir klasik, khususnya dalam memahami bagaimana perbedaan pandangan ini memengaruhi interpretasi ayat-ayat Al-QurAoan yang problematik. Kedua, studi lebih lanjut diperlukan untuk menelaah implikasi epistemologis dari gagasan Sukidi terhadap konsep otoritas dalam penafsiran Al-QurAoan, serta bagaimana hal ini memengaruhi hubungan antara teks, tradisi, dan akal dalam proses pemahaman agama. Ketiga, penelitian dapat menginvestigasi bagaimana pandangan Sukidi dapat diterapkan dalam konteks kontemporer, khususnya dalam menghadapi tantangan interpretasi Al-QurAoan di era digital dan globalisasi, serta bagaimana hal ini dapat berkontribusi pada dialog antaragama dan pemahaman lintas budaya. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan baru tentang kompleksitas penafsiran Al-QurAoan dan relevansinya dalam dunia modern.. Sukidi's thinking emphasizes the importance of tradition in shaping interpretive models, highlighting that meaning resides within the ongoing intellectual dialogue and tradition itself.His work challenges the notion of inherent meaning in the Qur'an, asserting that it is produced by interpreters throughout history.This perspective invites a deeper understanding of the diversity of interpretations and contributes to contemporary Islamic thought This article elaborates SukidiAos notion that meanings are located in tradition, not in the scripture itself, examining his arguments, context, and implications. It compares his views with those of MunAoim Sirry and Sahiron Syamsuddin, utilizing qualitative content analysis to provide insights into the complexities of QurAoAnic exegesis and the evolving contestations of authority and interpretation in QurAoAnic studies. Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/b/d/sukidi-locus-meaning-quran-exegesis-sukidis-though-thumb-0cb96.webp" title="JURIS - No Meaning in the Quran: Sukidi&#039;s Thought" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/b/d/sukidi-locus-meaning-quran-exegesis-sukidis-though-thumb-0cb96.webp" data-src="https://cdn.juris.id/b/d/sukidi-locus-meaning-quran-exegesis-sukidis-though-thumb-0cb96.webp" srcset="https://cdn.juris.id/b/d/sukidi-locus-meaning-quran-exegesis-sukidis-though-thumb-0cb96.webp 1x" title="JURIS - No Meaning in the Quran: Sukidi&#039;s Thought" alt="JURIS - No Meaning in the Quran: Sukidi&#039;s Thought" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/b/d/sukidi-locus-meaning-quran-exegesis-sukidis-though-thumb-a7fa8.webp" title="JURIS - No Meaning in the Quran: Sukidi&#039;s Thought" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/b/d/sukidi-locus-meaning-quran-exegesis-sukidis-though-thumb-a7fa8.webp" data-src="https://cdn.juris.id/b/d/sukidi-locus-meaning-quran-exegesis-sukidis-though-thumb-a7fa8.webp" srcset="https://cdn.juris.id/b/d/sukidi-locus-meaning-quran-exegesis-sukidis-though-thumb-a7fa8.webp 1x" title="JURIS - No Meaning in the Quran: Sukidi&#039;s Thought" alt="JURIS - No Meaning in the Quran: Sukidi&#039;s Thought" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/b/d/sukidi-locus-meaning-quran-exegesis-sukidis-though-thumb-7612d.webp" title="JURIS - No Meaning in the Quran: Sukidi&#039;s Thought" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/b/d/sukidi-locus-meaning-quran-exegesis-sukidis-though-thumb-7612d.webp" data-src="https://cdn.juris.id/b/d/sukidi-locus-meaning-quran-exegesis-sukidis-though-thumb-7612d.webp" srcset="https://cdn.juris.id/b/d/sukidi-locus-meaning-quran-exegesis-sukidis-though-thumb-7612d.webp 1x" title="JURIS - No Meaning in the Quran: Sukidi&#039;s Thought" alt="JURIS - No Meaning in the Quran: Sukidi&#039;s Thought" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-33766-sukidi-locus-meaning-quran-exegesis-sukid" title="JURIS - No Meaning in the Quran: Sukidi&#039;s Thought" target="_blank">No Meaning in the Quran: Sukidi's Thought</a>: Berdasarkan analisis terhadap pemikiran Sukidi dan perdebatan seputar lokus makna dalam Al-QurAoan, beberapa arah penelitian lanjutan dapat dieksplorasi. Pertama, penelitian dapat difokuskan pada analisis komparatif mendalam antara pendekatan Sukidi dengan tradisi tafsir klasik, khususnya dalam memahami bagaimana perbedaan pandangan ini memengaruhi interpretasi ayat-ayat Al-QurAoan yang problematik. Kedua, studi lebih lanjut diperlukan untuk menelaah implikasi epistemologis dari gagasan Sukidi terhadap konsep otoritas dalam penafsiran Al-QurAoan, serta bagaimana hal ini memengaruhi hubungan antara teks, tradisi, dan akal dalam proses pemahaman agama. Ketiga, penelitian dapat menginvestigasi bagaimana pandangan Sukidi dapat diterapkan dalam konteks kontemporer, khususnya dalam menghadapi tantangan interpretasi Al-QurAoan di era digital dan globalisasi, serta bagaimana hal ini dapat berkontribusi pada dialog antaragama dan pemahaman lintas budaya. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan baru tentang kompleksitas penafsiran Al-QurAoan dan relevansinya dalam dunia modern..
<br>Sukidi's thinking emphasizes the importance of tradition in shaping interpretive models, highlighting that meaning resides within the ongoing intellectual dialogue and tradition itself.His work challenges the notion of inherent meaning in the Qur'an, asserting that it is produced by interpreters throughout history.This perspective invites a deeper understanding of the diversity of interpretations and contributes to contemporary Islamic thought
<br>This article elaborates SukidiAos notion that meanings are located in tradition, not in the scripture itself, examining his arguments, context, and implications. It compares his views with those of MunAoim Sirry and Sahiron Syamsuddin, utilizing qualitative content analysis to provide insights into the complexities of QurAoAnic exegesis and the evolving contestations of authority and interpretation in QurAoAnic studies.
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/b/d/sukidi-locus-meaning-quran-exegesis-sukidis-though-thumb-a7fa8.webp" type="image/webp" length="59956" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/b/d/sukidi-locus-meaning-quran-exegesis-sukidis-though-thumb-0cb96.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/b/d/sukidi-locus-meaning-quran-exegesis-sukidis-though-thumb-a7fa8.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/b/d/sukidi-locus-meaning-quran-exegesis-sukidis-though-thumb-7612d.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-603-ums.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-2125-qist-journal-quran-tafseer-studies.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Praktik Abusive Executive Power Pada Pemilu 2024 Implikasinya Terhadap Demokrasi Indonesia Dan Upaya Memulihkannya ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Praktik Abusive Executive Power Pada Pemilu 2024 Implikasinya Terhadap Demokrasi Indonesia Dan Upaya Memulihkannya ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Praktik Abusive Executive Power Pada Pemilu 2024 Implikasinya Terhadap Demokrasi Indonesia Dan Upaya Memulihkannya ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-33765-tata-kelola-demokrasi-penyalahgunaan-kekuasaan-eks</link>
	<guid isPermaLink="false">64c2f877595b92bbac84c39e08e98c87</guid>
	<pubDate>Sun, 05 Apr 2026 05:39:45 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ norma sanksi ]]></category>
	<category><![CDATA[ kuota gender ]]></category>
	<category><![CDATA[ license term ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[gender,kuota,license,norma,sanksi,term]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan perlu mendalami berbagai aspek praktik kekuasaan eksekutif dalam pemilihan umum untuk memperkuat demokrasi Indonesia. Pertama, sangat penting untuk meneliti secara komprehensif bagaimana pembentukan dan implementasi undang-undang khusus ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Praktik Abusive Executive Power Pada Pemilu 2024: Implikasinya Terhadap Demokrasi Indonesia Dan Upaya Memulihkannya: Penelitian lanjutan perlu mendalami berbagai aspek praktik kekuasaan eksekutif dalam pemilihan umum untuk memperkuat demokrasi Indonesia. Pertama, sangat penting untuk meneliti secara komprehensif bagaimana pembentukan dan implementasi undang-undang khusus atau kode etik kepresidenan dapat secara efektif mencegah penyalahgunaan wewenang. Studi ini dapat mengidentifikasi celah hukum dalam Undang-Undang Pemilu yang ada dan merumuskan mekanisme penegakan yang kuat, utamanya mengenai batasan peran presiden dan jajarannya saat tidak mencalonkan diri kembali, dengan mempertimbangkan studi komparatif dari negara lain. Kedua, fokus penelitian dapat diperluas untuk menganalisis bagaimana lembaga demokrasi di tingkat lokal dan sub-nasional dapat diberdayakan agar lebih tangguh sebagai pengawas dan penyeimbang terhadap potensi campur tangan eksekutif pusat dalam proses pemilihan umum. Penelitian ini dapat mencari praktik terbaik dari tata kelola pemerintahan daerah yang berhasil mempertahankan integritas demokrasi di tengah tekanan politik, guna merumuskan strategi penguatan otonomi daerah untuk pemilu yang jujur dan adil. Ketiga, perlu dikaji dampak jangka panjang dari dugaan penyalahgunaan kekuasaan eksekutif terhadap kepercayaan publik pada institusi demokrasi. Studi ini harus mengukur tingkat erosi kepercayaan masyarakat, menganalisis dampaknya terhadap partisipasi pemilih serta legitimasi hasil pemilu di masa depan, dan mengeksplorasi strategi non-hukum, seperti pendidikan politik, untuk memulihkan keyakinan publik dan mencegah kemunduran demokrasi secara berkelanjutan.. Aturan legal-konstitusional memberikan hak berkampanye terbatas kepada presiden dan jajarannya, hanya berlaku bagi presiden jika mencalonkan kembali pada periode kedua.Praktik penyalahgunaan kekuasaan eksekutif oleh presiden dan jajarannya melanggar prinsip Pemilu yang adil serta prinsip tata kelola pemerintahan yang baik, berkontribusi pada kemunduran demokrasi di Indonesia.Oleh karena itu, diperlukan reformulasi aturan hukum Pemilu untuk mengadaptasi prinsip tata kelola pemerintahan yang baik dan memperjelas batasan keterlibatan presiden serta penyelenggara negara lain dalam kampanye guna mencegah dampak negatif pada demokrasi Penelitian ini berupaya menganalisis aspek legal-konstitusional penggunaan kekuasaan negara oleh pemegang dan pelaksana cabang kekuasaan eksekutif (Presiden beserta jajarannya) dalam menggalang dukungan bagi kandidat tertentu khususnya pada pemilihan Presiden dan Wakil Presiden 2024 serta implikasinya terhadap demokrasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tiga hal yakni pertama, dalam kondisi semacam apa abusive executive power terjadi. Kedua, dalam hal apa sarana legal-konstitusional mengizinkan Presiden beserta... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/f/2/tata-kelola-demokrasi-penyalahgunaan-kekuasaan-eks-thumb-5346b.webp" title="JURIS - Praktik Abusive Executive Power Pada Pemilu 2024: Implikasinya Terhadap Demokrasi Indonesia Dan Upaya Memulihkannya" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/2/tata-kelola-demokrasi-penyalahgunaan-kekuasaan-eks-thumb-5346b.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/2/tata-kelola-demokrasi-penyalahgunaan-kekuasaan-eks-thumb-5346b.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/2/tata-kelola-demokrasi-penyalahgunaan-kekuasaan-eks-thumb-5346b.webp 1x" title="JURIS - Praktik Abusive Executive Power Pada Pemilu 2024: Implikasinya Terhadap Demokrasi Indonesia Dan Upaya Memulihkannya" alt="JURIS - Praktik Abusive Executive Power Pada Pemilu 2024: Implikasinya Terhadap Demokrasi Indonesia Dan Upaya Memulihkannya" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/f/2/tata-kelola-demokrasi-penyalahgunaan-kekuasaan-eks-thumb-27af8.webp" title="JURIS - Praktik Abusive Executive Power Pada Pemilu 2024: Implikasinya Terhadap Demokrasi Indonesia Dan Upaya Memulihkannya" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/2/tata-kelola-demokrasi-penyalahgunaan-kekuasaan-eks-thumb-27af8.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/2/tata-kelola-demokrasi-penyalahgunaan-kekuasaan-eks-thumb-27af8.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/2/tata-kelola-demokrasi-penyalahgunaan-kekuasaan-eks-thumb-27af8.webp 1x" title="JURIS - Praktik Abusive Executive Power Pada Pemilu 2024: Implikasinya Terhadap Demokrasi Indonesia Dan Upaya Memulihkannya" alt="JURIS - Praktik Abusive Executive Power Pada Pemilu 2024: Implikasinya Terhadap Demokrasi Indonesia Dan Upaya Memulihkannya" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/f/2/tata-kelola-demokrasi-penyalahgunaan-kekuasaan-eks-thumb-af690.webp" title="JURIS - Praktik Abusive Executive Power Pada Pemilu 2024: Implikasinya Terhadap Demokrasi Indonesia Dan Upaya Memulihkannya" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/2/tata-kelola-demokrasi-penyalahgunaan-kekuasaan-eks-thumb-af690.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/2/tata-kelola-demokrasi-penyalahgunaan-kekuasaan-eks-thumb-af690.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/2/tata-kelola-demokrasi-penyalahgunaan-kekuasaan-eks-thumb-af690.webp 1x" title="JURIS - Praktik Abusive Executive Power Pada Pemilu 2024: Implikasinya Terhadap Demokrasi Indonesia Dan Upaya Memulihkannya" alt="JURIS - Praktik Abusive Executive Power Pada Pemilu 2024: Implikasinya Terhadap Demokrasi Indonesia Dan Upaya Memulihkannya" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-33765-tata-kelola-demokrasi-penyalahgunaan-kekuasaan-eks" title="JURIS - Praktik Abusive Executive Power Pada Pemilu 2024: Implikasinya Terhadap Demokrasi Indonesia Dan Upaya Memulihkannya" target="_blank">Praktik Abusive Executive Power Pada Pemilu 2024: Implikasinya Terhadap Demokrasi Indonesia Dan Upaya Memulihkannya</a>: Penelitian lanjutan perlu mendalami berbagai aspek praktik kekuasaan eksekutif dalam pemilihan umum untuk memperkuat demokrasi Indonesia. Pertama, sangat penting untuk meneliti secara komprehensif bagaimana pembentukan dan implementasi undang-undang khusus atau kode etik kepresidenan dapat secara efektif mencegah penyalahgunaan wewenang. Studi ini dapat mengidentifikasi celah hukum dalam Undang-Undang Pemilu yang ada dan merumuskan mekanisme penegakan yang kuat, utamanya mengenai batasan peran presiden dan jajarannya saat tidak mencalonkan diri kembali, dengan mempertimbangkan studi komparatif dari negara lain. Kedua, fokus penelitian dapat diperluas untuk menganalisis bagaimana lembaga demokrasi di tingkat lokal dan sub-nasional dapat diberdayakan agar lebih tangguh sebagai pengawas dan penyeimbang terhadap potensi campur tangan eksekutif pusat dalam proses pemilihan umum. Penelitian ini dapat mencari praktik terbaik dari tata kelola pemerintahan daerah yang berhasil mempertahankan integritas demokrasi di tengah tekanan politik, guna merumuskan strategi penguatan otonomi daerah untuk pemilu yang jujur dan adil. Ketiga, perlu dikaji dampak jangka panjang dari dugaan penyalahgunaan kekuasaan eksekutif terhadap kepercayaan publik pada institusi demokrasi. Studi ini harus mengukur tingkat erosi kepercayaan masyarakat, menganalisis dampaknya terhadap partisipasi pemilih serta legitimasi hasil pemilu di masa depan, dan mengeksplorasi strategi non-hukum, seperti pendidikan politik, untuk memulihkan keyakinan publik dan mencegah kemunduran demokrasi secara berkelanjutan..
<br>Aturan legal-konstitusional memberikan hak berkampanye terbatas kepada presiden dan jajarannya, hanya berlaku bagi presiden jika mencalonkan kembali pada periode kedua.Praktik penyalahgunaan kekuasaan eksekutif oleh presiden dan jajarannya melanggar prinsip Pemilu yang adil serta prinsip tata kelola pemerintahan yang baik, berkontribusi pada kemunduran demokrasi di Indonesia.Oleh karena itu, diperlukan reformulasi aturan hukum Pemilu untuk mengadaptasi prinsip tata kelola pemerintahan yang baik dan memperjelas batasan keterlibatan presiden serta penyelenggara negara lain dalam kampanye guna mencegah dampak negatif pada demokrasi
<br>Penelitian ini berupaya menganalisis aspek legal-konstitusional penggunaan kekuasaan negara oleh pemegang dan pelaksana cabang kekuasaan eksekutif (Presiden beserta jajarannya) dalam menggalang dukungan bagi kandidat tertentu khususnya pada pemilihan Presiden dan Wakil Presiden 2024 serta implikasinya terhadap demokrasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tiga hal yakni pertama, dalam kondisi semacam apa abusive executive power terjadi. Kedua, dalam hal apa sarana legal-konstitusional mengizinkan Presiden beserta...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/f/2/tata-kelola-demokrasi-penyalahgunaan-kekuasaan-eks-thumb-27af8.webp" type="image/webp" length="91562" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/f/2/tata-kelola-demokrasi-penyalahgunaan-kekuasaan-eks-thumb-5346b.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/f/2/tata-kelola-demokrasi-penyalahgunaan-kekuasaan-eks-thumb-27af8.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/f/2/tata-kelola-demokrasi-penyalahgunaan-kekuasaan-eks-thumb-af690.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-2190-kpu.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-10139-electoral-governance-jurnal-tata-kelola-pemilu-indonesia.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Quranic Readings and Modern Arabic Dialects A Descriptive Comparative Linguistic Study ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Quranic Readings and Modern Arabic Dialects A Descriptive Comparative Linguistic Study ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Quranic Readings and Modern Arabic Dialects A Descriptive Comparative Linguistic Study ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-33768-quraoanic-readings-arabic-dialects-phonetic-sociol</link>
	<guid isPermaLink="false">be0797f3564f95f441c528ac1f656ed2</guid>
	<pubDate>Sun, 05 Apr 2026 05:09:23 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ saudi arabia ]]></category>
	<category><![CDATA[ nazish aamir ]]></category>
	<category><![CDATA[ ahmad muzaki ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[aamir,ahmad,arabia,muzaki,nazish,saudi]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat dilakukan dengan mengeksplorasi lebih dalam hubungan antara qirAAt dan dialek-dialek Arab modern menggunakan metode akustik dan komputasi untuk mengidentifikasi pola-pola fonetik yang lebih halus. Selain itu, studi komparatif ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Qur'anic Readings and Modern Arabic Dialects: A Descriptive-Comparative Linguistic Study: Penelitian lanjutan dapat dilakukan dengan mengeksplorasi lebih dalam hubungan antara qirAAt dan dialek-dialek Arab modern menggunakan metode akustik dan komputasi untuk mengidentifikasi pola-pola fonetik yang lebih halus. Selain itu, studi komparatif yang lebih luas dapat dilakukan dengan melibatkan lebih banyak dialek Arab, termasuk dialek-dialek yang kurang terdokumentasi, untuk memetakan secara lebih komprehensif distribusi fitur-fitur fonetik kuno. Terakhir, penelitian dapat berfokus pada bagaimana pemahaman tentang qirAAt dapat diterapkan dalam pengembangan metode pembelajaran bahasa Arab yang lebih efektif, dengan menekankan pada apresiasi terhadap keragaman linguistik dan sejarah bahasa Arab.. The study concludes that QurAoanic readings (qirAAt) are not merely ritual variations but a linguistic repository documenting the phonetic and dialectal diversity of Arabic from the time of revelation to the present.The analysis reveals that variations in recitations reflect authentic tribal speech patterns preserved in modern dialects.Ultimately, the QurAoan embodies both a divine message and a linguistic monument, preserving the sound of early Arabic and shaping its evolution across centuries This study aims to explore the phonological relationship between QurAoanic readings (qirAAt) and modern Arabic dialects by examining how variations in the recitations reflect the diversity of Arabic pronunciation from the early Islamic period to the present. Grounded in historical linguistics and sociolinguistic theory, the research views the qirAAt as linguistic evidence of early Arabic dialectal diversity and as a foundation for understanding the development of spoken Arabic. It draws upon classical works such as Ibn MujAhidAos Al-Sabah f al-QirAAt and Ibn al-JazarAos Al-Nashr f al-QirAAt al-Ashr, alongside the contributions of modern linguists such as Tammam Hassan and Ahmed Mukhtar Omar, who have highlighted the linguistic significance of the qirAAt, noting that few studies have directly compared these phonological features with those of contemporary... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/0/5/quraoanic-readings-arabic-dialects-phonetic-sociol-thumb-03c4d.webp" title="JURIS - Qur&#039;anic Readings and Modern Arabic Dialects: A Descriptive-Comparative Linguistic Study" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/0/5/quraoanic-readings-arabic-dialects-phonetic-sociol-thumb-03c4d.webp" data-src="https://cdn.juris.id/0/5/quraoanic-readings-arabic-dialects-phonetic-sociol-thumb-03c4d.webp" srcset="https://cdn.juris.id/0/5/quraoanic-readings-arabic-dialects-phonetic-sociol-thumb-03c4d.webp 1x" title="JURIS - Qur&#039;anic Readings and Modern Arabic Dialects: A Descriptive-Comparative Linguistic Study" alt="JURIS - Qur&#039;anic Readings and Modern Arabic Dialects: A Descriptive-Comparative Linguistic Study" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/0/5/quraoanic-readings-arabic-dialects-phonetic-sociol-thumb-fb57a.webp" title="JURIS - Qur&#039;anic Readings and Modern Arabic Dialects: A Descriptive-Comparative Linguistic Study" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/0/5/quraoanic-readings-arabic-dialects-phonetic-sociol-thumb-fb57a.webp" data-src="https://cdn.juris.id/0/5/quraoanic-readings-arabic-dialects-phonetic-sociol-thumb-fb57a.webp" srcset="https://cdn.juris.id/0/5/quraoanic-readings-arabic-dialects-phonetic-sociol-thumb-fb57a.webp 1x" title="JURIS - Qur&#039;anic Readings and Modern Arabic Dialects: A Descriptive-Comparative Linguistic Study" alt="JURIS - Qur&#039;anic Readings and Modern Arabic Dialects: A Descriptive-Comparative Linguistic Study" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/0/5/quraoanic-readings-arabic-dialects-phonetic-sociol-thumb-4b4cd.webp" title="JURIS - Qur&#039;anic Readings and Modern Arabic Dialects: A Descriptive-Comparative Linguistic Study" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/0/5/quraoanic-readings-arabic-dialects-phonetic-sociol-thumb-4b4cd.webp" data-src="https://cdn.juris.id/0/5/quraoanic-readings-arabic-dialects-phonetic-sociol-thumb-4b4cd.webp" srcset="https://cdn.juris.id/0/5/quraoanic-readings-arabic-dialects-phonetic-sociol-thumb-4b4cd.webp 1x" title="JURIS - Qur&#039;anic Readings and Modern Arabic Dialects: A Descriptive-Comparative Linguistic Study" alt="JURIS - Qur&#039;anic Readings and Modern Arabic Dialects: A Descriptive-Comparative Linguistic Study" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-33768-quraoanic-readings-arabic-dialects-phonetic-sociol" title="JURIS - Qur&#039;anic Readings and Modern Arabic Dialects: A Descriptive-Comparative Linguistic Study" target="_blank">Qur'anic Readings and Modern Arabic Dialects: A Descriptive-Comparative Linguistic Study</a>: Penelitian lanjutan dapat dilakukan dengan mengeksplorasi lebih dalam hubungan antara qirAAt dan dialek-dialek Arab modern menggunakan metode akustik dan komputasi untuk mengidentifikasi pola-pola fonetik yang lebih halus. Selain itu, studi komparatif yang lebih luas dapat dilakukan dengan melibatkan lebih banyak dialek Arab, termasuk dialek-dialek yang kurang terdokumentasi, untuk memetakan secara lebih komprehensif distribusi fitur-fitur fonetik kuno. Terakhir, penelitian dapat berfokus pada bagaimana pemahaman tentang qirAAt dapat diterapkan dalam pengembangan metode pembelajaran bahasa Arab yang lebih efektif, dengan menekankan pada apresiasi terhadap keragaman linguistik dan sejarah bahasa Arab..
<br>The study concludes that QurAoanic readings (qirAAt) are not merely ritual variations but a linguistic repository documenting the phonetic and dialectal diversity of Arabic from the time of revelation to the present.The analysis reveals that variations in recitations reflect authentic tribal speech patterns preserved in modern dialects.Ultimately, the QurAoan embodies both a divine message and a linguistic monument, preserving the sound of early Arabic and shaping its evolution across centuries
<br>This study aims to explore the phonological relationship between QurAoanic readings (qirAAt) and modern Arabic dialects by examining how variations in the recitations reflect the diversity of Arabic pronunciation from the early Islamic period to the present. Grounded in historical linguistics and sociolinguistic theory, the research views the qirAAt as linguistic evidence of early Arabic dialectal diversity and as a foundation for understanding the development of spoken Arabic. It draws upon classical works such as Ibn MujAhidAos Al-Sabah f al-QirAAt and Ibn al-JazarAos Al-Nashr f al-QirAAt al-Ashr, alongside the contributions of modern linguists such as Tammam Hassan and Ahmed Mukhtar Omar, who have highlighted the linguistic significance of the qirAAt, noting that few studies have directly compared these phonological features with those of contemporary...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/0/5/quraoanic-readings-arabic-dialects-phonetic-sociol-thumb-03c4d.webp" type="image/webp" length="93706" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/0/5/quraoanic-readings-arabic-dialects-phonetic-sociol-thumb-03c4d.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/0/5/quraoanic-readings-arabic-dialects-phonetic-sociol-thumb-fb57a.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/0/5/quraoanic-readings-arabic-dialects-phonetic-sociol-thumb-4b4cd.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-603-ums.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-2125-qist-journal-quran-tafseer-studies.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Perluasan Praktik Pork Barrel dalam Pemilu Serentak 2024 Implikasinya dan Penegakan Hukum ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Perluasan Praktik Pork Barrel dalam Pemilu Serentak 2024 Implikasinya dan Penegakan Hukum ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Perluasan Praktik Pork Barrel dalam Pemilu Serentak 2024 Implikasinya dan Penegakan Hukum ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-33764-fleksibilitas-praktik-sumber-daya-manusia-pork-bar</link>
	<guid isPermaLink="false">846a7b7d3abf6c3125467eda4a719bd7</guid>
	<pubDate>Sun, 05 Apr 2026 05:03:29 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ norma sanksi ]]></category>
	<category><![CDATA[ kuota gender ]]></category>
	<category><![CDATA[ license term ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[gender,kuota,license,norma,sanksi,term]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk mengatasi kekosongan hukum dan dampak negatif praktik pork-barrel dalam Pemilu, diperlukan penguatan regulasi yang melarang penggunaan dana publik dan fasilitas negara untuk kepentingan politik. Selain itu, penting untuk memperkuat lembaga pengawas ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Perluasan Praktik Pork-Barrel dalam Pemilu Serentak 2024: Implikasinya dan Penegakan Hukum: Untuk mengatasi kekosongan hukum dan dampak negatif praktik pork-barrel dalam Pemilu, diperlukan penguatan regulasi yang melarang penggunaan dana publik dan fasilitas negara untuk kepentingan politik. Selain itu, penting untuk memperkuat lembaga pengawas dan penyelenggara Pemilu, seperti Bawaslu dan KPU, guna memastikan bahwa pelanggaran dapat diawasi dan ditindak secara efektif. Penguatan regulasi dan lembaga ini akan menjaga integritas dan keadilan dalam proses Pemilu serta mencegah penyalahgunaan kekuasaan di masa depan. Solusi lain yang dapat diusulkan adalah pengembangan kode etik yang mengatur penggunaan dana publik dan sumber daya negara dalam konteks Pemilu, serta memperkuat mekanisme pengawasan dan akuntabilitas untuk memastikan bahwa penggunaan dana publik sesuai dengan ketentuan hukum dan etika.. Praktik pork-barrel dalam Pilpres 2024 mengungkapkan adanya kekosongan hukum yang signifikan.Praktik ini tidak hanya melibatkan petahana yang berusaha terpilih kembali, tetapi juga melibatkan penggunaan kekuasaan untuk keuntungan elektoral pasangan calon tertentu.Penggelembungan anggaran dana bansos menjelang Pemilu menunjukkan dampak negatif, termasuk inefisiensi anggaran, ketidakadilan sosial, dan korupsi dalam penyalahgunaan dana publik.Solusi penegakan hukum yang diusulkan meliputi penguatan regulasi, penerapan larangan penggunaan dana publik dalam Pemilu, pengaturan fasilitas negara dan dukungan bansos, serta penerapan prinsip etika dan transparansi Praktik pork-barrel dalam politik sering digunakan oleh petahana untuk mendapatkan dukungan elektoral melalui distribusi dana publik yang tidak merata dan tidak efisien. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi aturan penegakan praktik pork-barrel pada penyelenggaraan Pemilu Serentak Tahun 2024. Hasil penelitian menunjukkan adanya kekosongan hukum mengenai praktik pork-barrel pada penyelenggaraan Pilpres 2024, di mana praktik ini mengalami perluasan dan dilakukan oleh petahana untuk mendukung pasangan calon tertentu. Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/e/6/fleksibilitas-praktik-sumber-daya-manusia-pork-bar-thumb-10f69.webp" title="JURIS - Perluasan Praktik Pork-Barrel dalam Pemilu Serentak 2024: Implikasinya dan Penegakan Hukum" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/6/fleksibilitas-praktik-sumber-daya-manusia-pork-bar-thumb-10f69.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/6/fleksibilitas-praktik-sumber-daya-manusia-pork-bar-thumb-10f69.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/6/fleksibilitas-praktik-sumber-daya-manusia-pork-bar-thumb-10f69.webp 1x" title="JURIS - Perluasan Praktik Pork-Barrel dalam Pemilu Serentak 2024: Implikasinya dan Penegakan Hukum" alt="JURIS - Perluasan Praktik Pork-Barrel dalam Pemilu Serentak 2024: Implikasinya dan Penegakan Hukum" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/e/6/fleksibilitas-praktik-sumber-daya-manusia-pork-bar-thumb-119aa.webp" title="JURIS - Perluasan Praktik Pork-Barrel dalam Pemilu Serentak 2024: Implikasinya dan Penegakan Hukum" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/6/fleksibilitas-praktik-sumber-daya-manusia-pork-bar-thumb-119aa.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/6/fleksibilitas-praktik-sumber-daya-manusia-pork-bar-thumb-119aa.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/6/fleksibilitas-praktik-sumber-daya-manusia-pork-bar-thumb-119aa.webp 1x" title="JURIS - Perluasan Praktik Pork-Barrel dalam Pemilu Serentak 2024: Implikasinya dan Penegakan Hukum" alt="JURIS - Perluasan Praktik Pork-Barrel dalam Pemilu Serentak 2024: Implikasinya dan Penegakan Hukum" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/e/6/fleksibilitas-praktik-sumber-daya-manusia-pork-bar-thumb-67350.webp" title="JURIS - Perluasan Praktik Pork-Barrel dalam Pemilu Serentak 2024: Implikasinya dan Penegakan Hukum" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/6/fleksibilitas-praktik-sumber-daya-manusia-pork-bar-thumb-67350.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/6/fleksibilitas-praktik-sumber-daya-manusia-pork-bar-thumb-67350.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/6/fleksibilitas-praktik-sumber-daya-manusia-pork-bar-thumb-67350.webp 1x" title="JURIS - Perluasan Praktik Pork-Barrel dalam Pemilu Serentak 2024: Implikasinya dan Penegakan Hukum" alt="JURIS - Perluasan Praktik Pork-Barrel dalam Pemilu Serentak 2024: Implikasinya dan Penegakan Hukum" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-33764-fleksibilitas-praktik-sumber-daya-manusia-pork-bar" title="JURIS - Perluasan Praktik Pork-Barrel dalam Pemilu Serentak 2024: Implikasinya dan Penegakan Hukum" target="_blank">Perluasan Praktik Pork-Barrel dalam Pemilu Serentak 2024: Implikasinya dan Penegakan Hukum</a>: Untuk mengatasi kekosongan hukum dan dampak negatif praktik pork-barrel dalam Pemilu, diperlukan penguatan regulasi yang melarang penggunaan dana publik dan fasilitas negara untuk kepentingan politik. Selain itu, penting untuk memperkuat lembaga pengawas dan penyelenggara Pemilu, seperti Bawaslu dan KPU, guna memastikan bahwa pelanggaran dapat diawasi dan ditindak secara efektif. Penguatan regulasi dan lembaga ini akan menjaga integritas dan keadilan dalam proses Pemilu serta mencegah penyalahgunaan kekuasaan di masa depan. Solusi lain yang dapat diusulkan adalah pengembangan kode etik yang mengatur penggunaan dana publik dan sumber daya negara dalam konteks Pemilu, serta memperkuat mekanisme pengawasan dan akuntabilitas untuk memastikan bahwa penggunaan dana publik sesuai dengan ketentuan hukum dan etika..
<br>Praktik pork-barrel dalam Pilpres 2024 mengungkapkan adanya kekosongan hukum yang signifikan.Praktik ini tidak hanya melibatkan petahana yang berusaha terpilih kembali, tetapi juga melibatkan penggunaan kekuasaan untuk keuntungan elektoral pasangan calon tertentu.Penggelembungan anggaran dana bansos menjelang Pemilu menunjukkan dampak negatif, termasuk inefisiensi anggaran, ketidakadilan sosial, dan korupsi dalam penyalahgunaan dana publik.Solusi penegakan hukum yang diusulkan meliputi penguatan regulasi, penerapan larangan penggunaan dana publik dalam Pemilu, pengaturan fasilitas negara dan dukungan bansos, serta penerapan prinsip etika dan transparansi
<br>Praktik pork-barrel dalam politik sering digunakan oleh petahana untuk mendapatkan dukungan elektoral melalui distribusi dana publik yang tidak merata dan tidak efisien. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi aturan penegakan praktik pork-barrel pada penyelenggaraan Pemilu Serentak Tahun 2024. Hasil penelitian menunjukkan adanya kekosongan hukum mengenai praktik pork-barrel pada penyelenggaraan Pilpres 2024, di mana praktik ini mengalami perluasan dan dilakukan oleh petahana untuk mendukung pasangan calon tertentu.
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/e/6/fleksibilitas-praktik-sumber-daya-manusia-pork-bar-thumb-119aa.webp" type="image/webp" length="89738" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/e/6/fleksibilitas-praktik-sumber-daya-manusia-pork-bar-thumb-10f69.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/6/fleksibilitas-praktik-sumber-daya-manusia-pork-bar-thumb-119aa.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/6/fleksibilitas-praktik-sumber-daya-manusia-pork-bar-thumb-67350.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-2190-kpu.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-10139-electoral-governance-jurnal-tata-kelola-pemilu-indonesia.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Pengaruh Budaya Organisasi Kompetensi Dan Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Pegawai Dengan Kepuasan Kerja Sebagai Mediasi Studi Kasus Dinas Pemberdayaan Masyarakat Kabupaten Pasaman ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Pengaruh Budaya Organisasi Kompetensi Dan Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Pegawai Dengan Kepuasan Kerja Sebagai Mediasi Studi Kasus Dinas Pemberdayaan Masyarakat Kabupaten Pasaman ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Pengaruh Budaya Organisasi Kompetensi Dan Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Pegawai Dengan Kepuasan Kerja Sebagai Mediasi Studi Kasus Dinas Pemberdayaan Masyarakat Kabupaten Pasaman ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-33771-eksplorasi-faktor-budaya-pengaruh-keadilan</link>
	<guid isPermaLink="false">33decc438acb1fc8a5fce974c3b3028f</guid>
	<pubDate>Sun, 05 Apr 2026 04:47:21 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ kompilasi jurnal akademik ]]></category>
	<category><![CDATA[ etalase pdf jurnal ]]></category>
	<category><![CDATA[ direktori jurnal akademik ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[akademik,direktori,etalase,jurnal,kompilasi,pdf]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Pertama, perlu diteliti bagaimana pengaruh pengembangan kompetensi berbasis pelatihan spesifik terhadap peningkatan kinerja pegawai, apakah kompetensi yang ditingkatkan melalui pelatihan relevan dengan tugas pokok bisa langsung meningkatkan kinerja tanpa ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Pengaruh Budaya Organisasi, Kompetensi Dan Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Pegawai Dengan Kepuasan Kerja Sebagai Mediasi (Studi Kasus Dinas Pemberdayaan Masyarakat Kabupaten Pasaman): Pertama, perlu diteliti bagaimana pengaruh pengembangan kompetensi berbasis pelatihan spesifik terhadap peningkatan kinerja pegawai, apakah kompetensi yang ditingkatkan melalui pelatihan relevan dengan tugas pokok bisa langsung meningkatkan kinerja tanpa harus melalui peningkatan kepuasan kerja. Kedua, perlu dikaji lebih dalam mengapa disiplin kerja tidak secara langsung memengaruhi kepuasan kerja, dengan mengeksplorasi faktor tambahan seperti persepsi keadilan organisasi atau gaya kepemimpinan yang mungkin menghambat hubungan tersebut. Ketiga, perlu dilakukan penelitian komparatif dengan instansi lain untuk melihat apakah peran mediasi kepuasan kerja antara budaya organisasi dan kinerja bersifat konsisten di berbagai konteks birokrasi daerah, atau hanya terjadi pada organisasi dengan karakteristik khusus seperti Dinas Pemberdayaan Masyarakat Kabupaten Pasaman.. Budaya organisasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap kepuasan kerja, tetapi tidak berpengaruh signifikan secara langsung terhadap kinerja pegawai.Kompetensi berpengaruh signifikan terhadap kinerja, namun tidak terhadap kepuasan kerja, dan kepuasan kerja tidak memediasi hubungan antara kompetensi dan kinerja.Kepuasan kerja berperan sebagai mediator yang signifikan dalam hubungan antara budaya organisasi dan kinerja, serta antara disiplin kerja dan kinerja Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh budaya organisasi, kompetensi dan disiplin kerja terhadap kinerja pegawai dengan kepuasan kerja sebagai mediasi pada Dinas Pemberdayaan Masyarakat Kabupaten Pasaman. Jenis penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan menggunakan pendekatan Partial Least Square dengan model persamaan Structural Equation Modeling. Teknik pengumpulan data dengan kuesioner dan observasi. Responden penelitian berjumlah 57 orang pegawai Dinas Pemberdayaan Masyarakat Kabupaten Pasaman. Metode penarikan sampel mengunakan metode total sampling. Pengujian hipotesis dihitung dengan program SmartPLS. Dari hasil penelitian... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/a/1/eksplorasi-faktor-budaya-pengaruh-keadilan-organis-thumb-fb539.webp" title="JURIS - Pengaruh Budaya Organisasi, Kompetensi Dan Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Pegawai Dengan Kepuasan  Kerja Sebagai Mediasi (Studi Kasus Dinas Pemberdayaan Masyarakat Kabupaten Pasaman)" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/1/eksplorasi-faktor-budaya-pengaruh-keadilan-organis-thumb-fb539.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/1/eksplorasi-faktor-budaya-pengaruh-keadilan-organis-thumb-fb539.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/1/eksplorasi-faktor-budaya-pengaruh-keadilan-organis-thumb-fb539.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Budaya Organisasi, Kompetensi Dan Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Pegawai Dengan Kepuasan  Kerja Sebagai Mediasi (Studi Kasus Dinas Pemberdayaan Masyarakat Kabupaten Pasaman)" alt="JURIS - Pengaruh Budaya Organisasi, Kompetensi Dan Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Pegawai Dengan Kepuasan  Kerja Sebagai Mediasi (Studi Kasus Dinas Pemberdayaan Masyarakat Kabupaten Pasaman)" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/a/1/eksplorasi-faktor-budaya-pengaruh-keadilan-organis-thumb-62020.webp" title="JURIS - Pengaruh Budaya Organisasi, Kompetensi Dan Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Pegawai Dengan Kepuasan  Kerja Sebagai Mediasi (Studi Kasus Dinas Pemberdayaan Masyarakat Kabupaten Pasaman)" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/1/eksplorasi-faktor-budaya-pengaruh-keadilan-organis-thumb-62020.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/1/eksplorasi-faktor-budaya-pengaruh-keadilan-organis-thumb-62020.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/1/eksplorasi-faktor-budaya-pengaruh-keadilan-organis-thumb-62020.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Budaya Organisasi, Kompetensi Dan Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Pegawai Dengan Kepuasan  Kerja Sebagai Mediasi (Studi Kasus Dinas Pemberdayaan Masyarakat Kabupaten Pasaman)" alt="JURIS - Pengaruh Budaya Organisasi, Kompetensi Dan Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Pegawai Dengan Kepuasan  Kerja Sebagai Mediasi (Studi Kasus Dinas Pemberdayaan Masyarakat Kabupaten Pasaman)" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/a/1/eksplorasi-faktor-budaya-pengaruh-keadilan-organis-thumb-6ff43.webp" title="JURIS - Pengaruh Budaya Organisasi, Kompetensi Dan Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Pegawai Dengan Kepuasan  Kerja Sebagai Mediasi (Studi Kasus Dinas Pemberdayaan Masyarakat Kabupaten Pasaman)" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/1/eksplorasi-faktor-budaya-pengaruh-keadilan-organis-thumb-6ff43.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/1/eksplorasi-faktor-budaya-pengaruh-keadilan-organis-thumb-6ff43.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/1/eksplorasi-faktor-budaya-pengaruh-keadilan-organis-thumb-6ff43.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Budaya Organisasi, Kompetensi Dan Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Pegawai Dengan Kepuasan  Kerja Sebagai Mediasi (Studi Kasus Dinas Pemberdayaan Masyarakat Kabupaten Pasaman)" alt="JURIS - Pengaruh Budaya Organisasi, Kompetensi Dan Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Pegawai Dengan Kepuasan  Kerja Sebagai Mediasi (Studi Kasus Dinas Pemberdayaan Masyarakat Kabupaten Pasaman)" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-33771-eksplorasi-faktor-budaya-pengaruh-keadilan" title="JURIS - Pengaruh Budaya Organisasi, Kompetensi Dan Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Pegawai Dengan Kepuasan  Kerja Sebagai Mediasi (Studi Kasus Dinas Pemberdayaan Masyarakat Kabupaten Pasaman)" target="_blank">Pengaruh Budaya Organisasi, Kompetensi Dan Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Pegawai Dengan Kepuasan  Kerja Sebagai Mediasi (Studi Kasus Dinas Pemberdayaan Masyarakat Kabupaten Pasaman)</a>: Pertama, perlu diteliti bagaimana pengaruh pengembangan kompetensi berbasis pelatihan spesifik terhadap peningkatan kinerja pegawai, apakah kompetensi yang ditingkatkan melalui pelatihan relevan dengan tugas pokok bisa langsung meningkatkan kinerja tanpa harus melalui peningkatan kepuasan kerja. Kedua, perlu dikaji lebih dalam mengapa disiplin kerja tidak secara langsung memengaruhi kepuasan kerja, dengan mengeksplorasi faktor tambahan seperti persepsi keadilan organisasi atau gaya kepemimpinan yang mungkin menghambat hubungan tersebut. Ketiga, perlu dilakukan penelitian komparatif dengan instansi lain untuk melihat apakah peran mediasi kepuasan kerja antara budaya organisasi dan kinerja bersifat konsisten di berbagai konteks birokrasi daerah, atau hanya terjadi pada organisasi dengan karakteristik khusus seperti Dinas Pemberdayaan Masyarakat Kabupaten Pasaman..
<br>Budaya organisasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap kepuasan kerja, tetapi tidak berpengaruh signifikan secara langsung terhadap kinerja pegawai.Kompetensi berpengaruh signifikan terhadap kinerja, namun tidak terhadap kepuasan kerja, dan kepuasan kerja tidak memediasi hubungan antara kompetensi dan kinerja.Kepuasan kerja berperan sebagai mediator yang signifikan dalam hubungan antara budaya organisasi dan kinerja, serta antara disiplin kerja dan kinerja
<br>Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh budaya organisasi, kompetensi dan disiplin kerja terhadap kinerja pegawai dengan kepuasan kerja sebagai mediasi pada Dinas Pemberdayaan Masyarakat Kabupaten Pasaman. Jenis penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan menggunakan pendekatan Partial Least Square dengan model persamaan Structural Equation Modeling. Teknik pengumpulan data dengan kuesioner dan observasi. Responden penelitian berjumlah 57 orang pegawai Dinas Pemberdayaan Masyarakat Kabupaten Pasaman. Metode penarikan sampel mengunakan metode total sampling. Pengujian hipotesis dihitung dengan program SmartPLS. Dari hasil penelitian...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/a/1/eksplorasi-faktor-budaya-pengaruh-keadilan-organis-thumb-fb539.webp" type="image/webp" length="162242" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/a/1/eksplorasi-faktor-budaya-pengaruh-keadilan-organis-thumb-fb539.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/1/eksplorasi-faktor-budaya-pengaruh-keadilan-organis-thumb-62020.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/1/eksplorasi-faktor-budaya-pengaruh-keadilan-organis-thumb-6ff43.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-2995-41.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-15058-jurnal-bisnis-kajian-strategi-manajemen.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Gendered Moral Agency and Quranic Hermeneutics of Sexuality A Mana cum Maghza Reading on the Story of Yusuf and Zulaykha ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Gendered Moral Agency and Quranic Hermeneutics of Sexuality A Mana cum Maghza Reading on the Story of Yusuf and Zulaykha ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Gendered Moral Agency and Quranic Hermeneutics of Sexuality A Mana cum Maghza Reading on the Story of Yusuf and Zulaykha ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-33760-pelaku-pelanggaran-seksual-ysuf-narrative-zulaykha</link>
	<guid isPermaLink="false">255199ad399183bdc848e0002f27f30d</guid>
	<pubDate>Sun, 05 Apr 2026 04:37:17 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ saudi arabia ]]></category>
	<category><![CDATA[ izza royyani ]]></category>
	<category><![CDATA[ muhammad k ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[arabia,izza,k,muhammad,royyani,saudi]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan analisis yang dilakukan, berikut adalah tiga saran penelitian lanjutan: Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut tentang bagaimana narasi Ysuf dan ZulaykhA dapat digunakan untuk menantang interpretasi patriarki yang mendiskreditkan ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Gendered Moral Agency and Qur'anic Hermeneutics of Sexuality: A Ma'na-cum-Maghza Reading on the Story of Yusuf and Zulaykha: Berdasarkan analisis yang dilakukan, berikut adalah tiga saran penelitian lanjutan: Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut tentang bagaimana narasi Ysuf dan ZulaykhA dapat digunakan untuk menantang interpretasi patriarki yang mendiskreditkan keinginan wanita dan membebaskan tanggung jawab pria. Kedua, penting untuk menyelidiki bagaimana narasi ini dapat diterapkan dalam konteks kontemporer, terutama dalam perjuangan melawan kekerasan berbasis gender dan upaya untuk melindungi individu dari paksaan. Ketiga, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengeksplorasi bagaimana narasi ini dapat digunakan untuk membentuk etika seksual yang adil secara gender, dengan menekankan pentingnya persetujuan, kendali diri, kematangan spiritual, dan perlindungan otonomi tubuh yang setara bagi pria dan wanita.. 23Ae24, ketika dibaca melalui kerangka hermeneutika ma'na-cum-maghza Sahiron Syamsuddin, menawarkan koreksi terhadap interpretasi yang bias gender yang telah mendominasi tradisi tafsir.Lapisan literal, historis dari narasi (ma'na) mengungkapkan momen uji moral yang intens dalam kehidupan Ysuf, secara fungsional diposisikan untuk menenangkan Nabi Muhammad dan memperkuat komunitas Muslim awal selama periode krisis psikologis dan sosial yang parah.Keinginan seksual (hamm) digambarkan bukan sebagai kelemahan atau dosa, tetapi sebagai kecenderungan manusia intrinsik yang dialami oleh kedua figur laki-laki dan perempuan.Apa yang membedakan Ysuf dalam episode ini bukanlah kekebalan dari keinginan, tetapi pemerintahan moralnya yang aktif, yang berakar dalam iman yang tak goyah (taqwA).Ketika diperpanjang ke dalam konteks kontemporer (maghza fenomenal-dinamis), narasi ini menantang asumsi patriarki yang menghubungkan seksualitas secara eksklusif dengan wanita dan penahanan rasional dengan pria.Ia menegaskan kedua gender sebagai subjek seksual dan agen moral, sama-sama mampu berkeinginan dan sama-sama bertanggung jawab atas tindakan mereka.Kritik Al-Qur'an diarahkan bukan pada seksualitas wanita per se, tetapi pada penyalahgunaan kekuasaan dan pelanggaran persetujuan - keprihatinan etis yang tetap relevan hari ini, terutama di tengah perjuangan berkelanjutan melawan kekerasan berbasis gender dan kecenderungan masyarakat untuk menyalahkan wanita atas pelanggaran seksual.Dalam hal ini, trajektori etis narasi ini memberikan dukungan kuat untuk reformasi hukum dan sosial yang menegakkan otonomi tubuh, melindungi individu dari paksaan, dan memastikan keadilan tanpa memandang gender Artikel ini menyelidiki etika seksualitas yang bersifat gender dalam QS. Ysuf [12]:23Ae24 melalui kerangka hermeneutika ma'na-cum-maghza Sahiron Syamsuddin, yang menggabungkan makna teks dengan makna etika yang berkembang. Diskusi sosial kontemporer sering kali membangun seksualitas sebagai beban yang ditanggung oleh wanita, yang memposisikan mereka sebagai objek seksual utama dan menugaskan tanggung jawab atas kesalahan seksual kepada tubuh dan perilaku mereka. Interpretasi tradisional dari episode YsufAeZulaykhA sering kali memperkuat ketidakseimbangan ini dengan menonjolkan keinginan wanita sambil meminimalkan agensi seksual pria. Melalui analisis linguistik, kontekstual, dan intratekstual (ma'na), diikuti dengan eksplorasi makna historis, kontemporer, dan ideal (maghza), studi ini... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/d/f/pelaku-pelanggaran-seksual-ysuf-narrative-zulaykha-thumb-0ccda.webp" title="JURIS - Gendered Moral Agency and Qur&#039;anic Hermeneutics of Sexuality: A Ma&#039;na-cum-Maghza Reading on the Story of Yusuf and Zulaykha" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/d/f/pelaku-pelanggaran-seksual-ysuf-narrative-zulaykha-thumb-0ccda.webp" data-src="https://cdn.juris.id/d/f/pelaku-pelanggaran-seksual-ysuf-narrative-zulaykha-thumb-0ccda.webp" srcset="https://cdn.juris.id/d/f/pelaku-pelanggaran-seksual-ysuf-narrative-zulaykha-thumb-0ccda.webp 1x" title="JURIS - Gendered Moral Agency and Qur&#039;anic Hermeneutics of Sexuality: A Ma&#039;na-cum-Maghza Reading on the Story of Yusuf and Zulaykha" alt="JURIS - Gendered Moral Agency and Qur&#039;anic Hermeneutics of Sexuality: A Ma&#039;na-cum-Maghza Reading on the Story of Yusuf and Zulaykha" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/d/f/pelaku-pelanggaran-seksual-ysuf-narrative-zulaykha-thumb-3ab5a.webp" title="JURIS - Gendered Moral Agency and Qur&#039;anic Hermeneutics of Sexuality: A Ma&#039;na-cum-Maghza Reading on the Story of Yusuf and Zulaykha" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/d/f/pelaku-pelanggaran-seksual-ysuf-narrative-zulaykha-thumb-3ab5a.webp" data-src="https://cdn.juris.id/d/f/pelaku-pelanggaran-seksual-ysuf-narrative-zulaykha-thumb-3ab5a.webp" srcset="https://cdn.juris.id/d/f/pelaku-pelanggaran-seksual-ysuf-narrative-zulaykha-thumb-3ab5a.webp 1x" title="JURIS - Gendered Moral Agency and Qur&#039;anic Hermeneutics of Sexuality: A Ma&#039;na-cum-Maghza Reading on the Story of Yusuf and Zulaykha" alt="JURIS - Gendered Moral Agency and Qur&#039;anic Hermeneutics of Sexuality: A Ma&#039;na-cum-Maghza Reading on the Story of Yusuf and Zulaykha" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/d/f/pelaku-pelanggaran-seksual-ysuf-narrative-zulaykha-thumb-4d68f.webp" title="JURIS - Gendered Moral Agency and Qur&#039;anic Hermeneutics of Sexuality: A Ma&#039;na-cum-Maghza Reading on the Story of Yusuf and Zulaykha" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/d/f/pelaku-pelanggaran-seksual-ysuf-narrative-zulaykha-thumb-4d68f.webp" data-src="https://cdn.juris.id/d/f/pelaku-pelanggaran-seksual-ysuf-narrative-zulaykha-thumb-4d68f.webp" srcset="https://cdn.juris.id/d/f/pelaku-pelanggaran-seksual-ysuf-narrative-zulaykha-thumb-4d68f.webp 1x" title="JURIS - Gendered Moral Agency and Qur&#039;anic Hermeneutics of Sexuality: A Ma&#039;na-cum-Maghza Reading on the Story of Yusuf and Zulaykha" alt="JURIS - Gendered Moral Agency and Qur&#039;anic Hermeneutics of Sexuality: A Ma&#039;na-cum-Maghza Reading on the Story of Yusuf and Zulaykha" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-33760-pelaku-pelanggaran-seksual-ysuf-narrative-zulaykha" title="JURIS - Gendered Moral Agency and Qur&#039;anic Hermeneutics of Sexuality: A Ma&#039;na-cum-Maghza Reading on the Story of Yusuf and Zulaykha" target="_blank">Gendered Moral Agency and Qur'anic Hermeneutics of Sexuality: A Ma'na-cum-Maghza Reading on the Story of Yusuf and Zulaykha</a>: Berdasarkan analisis yang dilakukan, berikut adalah tiga saran penelitian lanjutan: Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut tentang bagaimana narasi Ysuf dan ZulaykhA dapat digunakan untuk menantang interpretasi patriarki yang mendiskreditkan keinginan wanita dan membebaskan tanggung jawab pria. Kedua, penting untuk menyelidiki bagaimana narasi ini dapat diterapkan dalam konteks kontemporer, terutama dalam perjuangan melawan kekerasan berbasis gender dan upaya untuk melindungi individu dari paksaan. Ketiga, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengeksplorasi bagaimana narasi ini dapat digunakan untuk membentuk etika seksual yang adil secara gender, dengan menekankan pentingnya persetujuan, kendali diri, kematangan spiritual, dan perlindungan otonomi tubuh yang setara bagi pria dan wanita..
<br>23Ae24, ketika dibaca melalui kerangka hermeneutika ma'na-cum-maghza Sahiron Syamsuddin, menawarkan koreksi terhadap interpretasi yang bias gender yang telah mendominasi tradisi tafsir.Lapisan literal, historis dari narasi (ma'na) mengungkapkan momen uji moral yang intens dalam kehidupan Ysuf, secara fungsional diposisikan untuk menenangkan Nabi Muhammad dan memperkuat komunitas Muslim awal selama periode krisis psikologis dan sosial yang parah.Keinginan seksual (hamm) digambarkan bukan sebagai kelemahan atau dosa, tetapi sebagai kecenderungan manusia intrinsik yang dialami oleh kedua figur laki-laki dan perempuan.Apa yang membedakan Ysuf dalam episode ini bukanlah kekebalan dari keinginan, tetapi pemerintahan moralnya yang aktif, yang berakar dalam iman yang tak goyah (taqwA).Ketika diperpanjang ke dalam konteks kontemporer (maghza fenomenal-dinamis), narasi ini menantang asumsi patriarki yang menghubungkan seksualitas secara eksklusif dengan wanita dan penahanan rasional dengan pria.Ia menegaskan kedua gender sebagai subjek seksual dan agen moral, sama-sama mampu berkeinginan dan sama-sama bertanggung jawab atas tindakan mereka.Kritik Al-Qur'an diarahkan bukan pada seksualitas wanita per se, tetapi pada penyalahgunaan kekuasaan dan pelanggaran persetujuan - keprihatinan etis yang tetap relevan hari ini, terutama di tengah perjuangan berkelanjutan melawan kekerasan berbasis gender dan kecenderungan masyarakat untuk menyalahkan wanita atas pelanggaran seksual.Dalam hal ini, trajektori etis narasi ini memberikan dukungan kuat untuk reformasi hukum dan sosial yang menegakkan otonomi tubuh, melindungi individu dari paksaan, dan memastikan keadilan tanpa memandang gender
<br>Artikel ini menyelidiki etika seksualitas yang bersifat gender dalam QS. Ysuf [12]:23Ae24 melalui kerangka hermeneutika ma'na-cum-maghza Sahiron Syamsuddin, yang menggabungkan makna teks dengan makna etika yang berkembang. Diskusi sosial kontemporer sering kali membangun seksualitas sebagai beban yang ditanggung oleh wanita, yang memposisikan mereka sebagai objek seksual utama dan menugaskan tanggung jawab atas kesalahan seksual kepada tubuh dan perilaku mereka. Interpretasi tradisional dari episode YsufAeZulaykhA sering kali memperkuat ketidakseimbangan ini dengan menonjolkan keinginan wanita sambil meminimalkan agensi seksual pria. Melalui analisis linguistik, kontekstual, dan intratekstual (ma'na), diikuti dengan eksplorasi makna historis, kontemporer, dan ideal (maghza), studi ini...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/d/f/pelaku-pelanggaran-seksual-ysuf-narrative-zulaykha-thumb-3ab5a.webp" type="image/webp" length="86082" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/d/f/pelaku-pelanggaran-seksual-ysuf-narrative-zulaykha-thumb-0ccda.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/d/f/pelaku-pelanggaran-seksual-ysuf-narrative-zulaykha-thumb-3ab5a.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/d/f/pelaku-pelanggaran-seksual-ysuf-narrative-zulaykha-thumb-4d68f.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-603-ums.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-2125-qist-journal-quran-tafseer-studies.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ The Quran and Mathematics The Dimension of Tawhid and Knowledge in the Perspective of Afzalur Rahman ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ The Quran and Mathematics The Dimension of Tawhid and Knowledge in the Perspective of Afzalur Rahman ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ The Quran and Mathematics The Dimension of Tawhid and Knowledge in the Perspective of Afzalur Rahman ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-33761-al-qur-matematika-tawhid-afzalur-rahman-integra</link>
	<guid isPermaLink="false">492f48147e45459fa7d20edf1f94a590</guid>
	<pubDate>Sun, 05 Apr 2026 04:25:49 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ saudi arabia ]]></category>
	<category><![CDATA[ izza royyani ]]></category>
	<category><![CDATA[ muhammad k ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[arabia,izza,k,muhammad,royyani,saudi]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan penelitian interdisipliner yang menggabungkan studi Al-Qur'an, filsafat sains, dan pedagogi Islam. Sebuah "tauhidi turn" dalam kebijakan pendidikan dapat menyelaraskan model UIN dan UNIDA Indonesia ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - The Qur'an and Mathematics: The Dimension of Tawhid and Knowledge in the Perspective of Afzalur Rahman: Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan penelitian interdisipliner yang menggabungkan studi Al-Qur'an, filsafat sains, dan pedagogi Islam. Sebuah "tauhidi turn" dalam kebijakan pendidikan dapat menyelaraskan model UIN dan UNIDA Indonesia dengan epistemologi Rahman. Proyek kolaboratif yang melibatkan matematikawan, teolog, dan ilmuwan data dapat mengeksplorasi algoritma berbasis Al-Qur'an yang memvisualisasikan ketertiban ilahi sambil menjaga jaminan etika. Pendekatan ini dapat membantu mengintegrasikan wahyu, penalaran rasional, dan praktik ilmiah dalam sistem pengetahuan Islam modern.. Studi ini menunjukkan bahwa Afzalur Rahman memandang matematika dalam kerangka epistemologis tawhid, di mana kesatuan ilahi (tawhid) menjadi fondasi ontologis dan epistemologis semua pengetahuan.Temuan ini didasarkan pada interpretasi Rahman bahwa angka satu melambangkan asal dan kembalinya ke kesatuan, sehingga menghubungkan struktur numerik dengan kesatuan metafisik.Akibatnya, matematika tidak dipahami sebagai disiplin abstrak atau netral nilai, tetapi sebagai ilmu reflektif yang mengungkapkan ketertiban, keseimbangan, dan harmoni sebagai manifestasi kesatuan ilahi.Oleh karena itu, penalaran matematika dalam kerangka Rahman secara intrinsik terhubung dengan kesadaran spiritual dan makna metafisik.Studi ini juga menemukan bahwa interpretasi tawhidik Rahman tentang matematika berkontribusi pada pendidikan Islam kontemporer dengan tiga cara yang signifikan.Pertama, ia mendorong pembentukan moral dengan mengintegrasikan nilai-nilai etis seperti keadilan, ketepatan, dan tanggung jawab dalam praktik matematika, seperti yang tercermin dalam aplikasi Al-Qur'an seperti perhitungan warisan dan zakat.Kedua, ia memperkuat kohesi epistemologis dengan mengintegrasikan wahyu dan penalaran rasional ke dalam kerangka pengetahuan yang terintegrasi.Ketiga, ia merangsang kreativitas ilmiah dengan mendorong pembelajar untuk mendekati matematika sebagai aktivitas analitis dan kontemplatif yang berakar pada kesatuan ilahi.Temuan ini menunjukkan bahwa pemikiran Rahman menawarkan model konseptual yang bermakna untuk mengintegrasikan agama dan sains dalam konteks pendidikan modern Hubungan antara Al-Qur'an dan matematika masih menjadi perdebatan teoritis antara pendekatan yang menekankan pengaruh antarbudaya dan analisis kontemporer yang berfokus pada pola numerik dalam teks Al-Qur'an. Studi ini bertujuan untuk merekonstruksi interpretasi Afzalur Rahman tentang hubungan antara Al-Qur'an dan matematika dalam kerangka epistemologis tawhid. Penelitian ini menggunakan metode penelitian pustaka kualitatif dan analisis konten untuk menganalisis karya-karya Rahman dalam dialog dengan Seyyed Hossein Nasr dan Bediyzzaman Said Nursi. Temuan... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/1/5/al-quran-matematika-tawhid-afzalur-rahman-integras-thumb-d8fe2.webp" title="JURIS - The Qur&#039;an and Mathematics: The Dimension of Tawhid and Knowledge in the Perspective of Afzalur Rahman" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/1/5/al-quran-matematika-tawhid-afzalur-rahman-integras-thumb-d8fe2.webp" data-src="https://cdn.juris.id/1/5/al-quran-matematika-tawhid-afzalur-rahman-integras-thumb-d8fe2.webp" srcset="https://cdn.juris.id/1/5/al-quran-matematika-tawhid-afzalur-rahman-integras-thumb-d8fe2.webp 1x" title="JURIS - The Qur&#039;an and Mathematics: The Dimension of Tawhid and Knowledge in the Perspective of Afzalur Rahman" alt="JURIS - The Qur&#039;an and Mathematics: The Dimension of Tawhid and Knowledge in the Perspective of Afzalur Rahman" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/1/5/al-quran-matematika-tawhid-afzalur-rahman-integras-thumb-c1bbc.webp" title="JURIS - The Qur&#039;an and Mathematics: The Dimension of Tawhid and Knowledge in the Perspective of Afzalur Rahman" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/1/5/al-quran-matematika-tawhid-afzalur-rahman-integras-thumb-c1bbc.webp" data-src="https://cdn.juris.id/1/5/al-quran-matematika-tawhid-afzalur-rahman-integras-thumb-c1bbc.webp" srcset="https://cdn.juris.id/1/5/al-quran-matematika-tawhid-afzalur-rahman-integras-thumb-c1bbc.webp 1x" title="JURIS - The Qur&#039;an and Mathematics: The Dimension of Tawhid and Knowledge in the Perspective of Afzalur Rahman" alt="JURIS - The Qur&#039;an and Mathematics: The Dimension of Tawhid and Knowledge in the Perspective of Afzalur Rahman" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/1/5/al-quran-matematika-tawhid-afzalur-rahman-integras-thumb-a14a5.webp" title="JURIS - The Qur&#039;an and Mathematics: The Dimension of Tawhid and Knowledge in the Perspective of Afzalur Rahman" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/1/5/al-quran-matematika-tawhid-afzalur-rahman-integras-thumb-a14a5.webp" data-src="https://cdn.juris.id/1/5/al-quran-matematika-tawhid-afzalur-rahman-integras-thumb-a14a5.webp" srcset="https://cdn.juris.id/1/5/al-quran-matematika-tawhid-afzalur-rahman-integras-thumb-a14a5.webp 1x" title="JURIS - The Qur&#039;an and Mathematics: The Dimension of Tawhid and Knowledge in the Perspective of Afzalur Rahman" alt="JURIS - The Qur&#039;an and Mathematics: The Dimension of Tawhid and Knowledge in the Perspective of Afzalur Rahman" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-33761-al-qur-matematika-tawhid-afzalur-rahman-integra" title="JURIS - The Qur&#039;an and Mathematics: The Dimension of Tawhid and Knowledge in the Perspective of Afzalur Rahman" target="_blank">The Qur'an and Mathematics: The Dimension of Tawhid and Knowledge in the Perspective of Afzalur Rahman</a>: Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan penelitian interdisipliner yang menggabungkan studi Al-Qur'an, filsafat sains, dan pedagogi Islam. Sebuah "tauhidi turn" dalam kebijakan pendidikan dapat menyelaraskan model UIN dan UNIDA Indonesia dengan epistemologi Rahman. Proyek kolaboratif yang melibatkan matematikawan, teolog, dan ilmuwan data dapat mengeksplorasi algoritma berbasis Al-Qur'an yang memvisualisasikan ketertiban ilahi sambil menjaga jaminan etika. Pendekatan ini dapat membantu mengintegrasikan wahyu, penalaran rasional, dan praktik ilmiah dalam sistem pengetahuan Islam modern..
<br>Studi ini menunjukkan bahwa Afzalur Rahman memandang matematika dalam kerangka epistemologis tawhid, di mana kesatuan ilahi (tawhid) menjadi fondasi ontologis dan epistemologis semua pengetahuan.Temuan ini didasarkan pada interpretasi Rahman bahwa angka satu melambangkan asal dan kembalinya ke kesatuan, sehingga menghubungkan struktur numerik dengan kesatuan metafisik.Akibatnya, matematika tidak dipahami sebagai disiplin abstrak atau netral nilai, tetapi sebagai ilmu reflektif yang mengungkapkan ketertiban, keseimbangan, dan harmoni sebagai manifestasi kesatuan ilahi.Oleh karena itu, penalaran matematika dalam kerangka Rahman secara intrinsik terhubung dengan kesadaran spiritual dan makna metafisik.Studi ini juga menemukan bahwa interpretasi tawhidik Rahman tentang matematika berkontribusi pada pendidikan Islam kontemporer dengan tiga cara yang signifikan.Pertama, ia mendorong pembentukan moral dengan mengintegrasikan nilai-nilai etis seperti keadilan, ketepatan, dan tanggung jawab dalam praktik matematika, seperti yang tercermin dalam aplikasi Al-Qur'an seperti perhitungan warisan dan zakat.Kedua, ia memperkuat kohesi epistemologis dengan mengintegrasikan wahyu dan penalaran rasional ke dalam kerangka pengetahuan yang terintegrasi.Ketiga, ia merangsang kreativitas ilmiah dengan mendorong pembelajar untuk mendekati matematika sebagai aktivitas analitis dan kontemplatif yang berakar pada kesatuan ilahi.Temuan ini menunjukkan bahwa pemikiran Rahman menawarkan model konseptual yang bermakna untuk mengintegrasikan agama dan sains dalam konteks pendidikan modern
<br>Hubungan antara Al-Qur'an dan matematika masih menjadi perdebatan teoritis antara pendekatan yang menekankan pengaruh antarbudaya dan analisis kontemporer yang berfokus pada pola numerik dalam teks Al-Qur'an. Studi ini bertujuan untuk merekonstruksi interpretasi Afzalur Rahman tentang hubungan antara Al-Qur'an dan matematika dalam kerangka epistemologis tawhid. Penelitian ini menggunakan metode penelitian pustaka kualitatif dan analisis konten untuk menganalisis karya-karya Rahman dalam dialog dengan Seyyed Hossein Nasr dan Bediyzzaman Said Nursi. Temuan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/1/5/al-quran-matematika-tawhid-afzalur-rahman-integras-thumb-d8fe2.webp" type="image/webp" length="88530" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/1/5/al-quran-matematika-tawhid-afzalur-rahman-integras-thumb-d8fe2.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/1/5/al-quran-matematika-tawhid-afzalur-rahman-integras-thumb-c1bbc.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/1/5/al-quran-matematika-tawhid-afzalur-rahman-integras-thumb-a14a5.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-603-ums.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-2125-qist-journal-quran-tafseer-studies.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Integration of Concatenated Deep Learning Models with ResNet Backbone for Automated Corn Leaf Disease Identification ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Integration of Concatenated Deep Learning Models with ResNet Backbone for Automated Corn Leaf Disease Identification ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Integration of Concatenated Deep Learning Models with ResNet Backbone for Automated Corn Leaf Disease Identification ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-33749-deteksi-penyakit-daun-padi-tomat-haw</link>
	<guid isPermaLink="false">326f48f1ca408b823dbd1041a48eff3f</guid>
	<pubDate>Sun, 05 Apr 2026 02:47:06 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ stat counter ]]></category>
	<category><![CDATA[ aditya ilham ]]></category>
	<category><![CDATA[ raihan putri ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[aditya,counter,ilham,putri,raihan,stat]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Pertama, perlu dikembangkan penelitian untuk menguji efektivitas model hibrida ini pada spesies tanaman lain seperti padi atau kedelai, guna mengevaluasi kemampuan generalisasi model dalam mendeteksi berbagai penyakit tanaman di luar jagung. Kedua, perlu ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Integration of Concatenated Deep Learning Models with ResNet Backbone for Automated Corn Leaf Disease Identification: Pertama, perlu dikembangkan penelitian untuk menguji efektivitas model hibrida ini pada spesies tanaman lain seperti padi atau kedelai, guna mengevaluasi kemampuan generalisasi model dalam mendeteksi berbagai penyakit tanaman di luar jagung. Kedua, perlu dilakukan studi tentang implementasi model secara real-time pada perangkat mobile atau edge computing dengan kondisi lapangan yang bervariasi, termasuk pencahayaan tidak stabil dan kualitas kamera rendah, agar sistem dapat diakses langsung oleh petani di daerah terpencil. Ketiga, diperlukan penelitian lanjutan yang mengintegrasikan data lebih luas dan beragam, termasuk variasi geografis, tahap pertumbuhan tanaman, dan kondisi lingkungan, untuk meningkatkan ketahanan model terhadap data yang tidak seimbang serta memperbaiki akurasi deteksi pada kondisi riil yang kompleks. Pengembangan ini akan membawa model lebih dekat ke aplikasi nyata dalam sistem pertanian presisi. Selain itu, eksplorasi strategi optimasi lanjutan seperti penjadwalan laju pembelajaran adaptif atau pendekatan meta-learning perlu dievaluasi untuk meningkatkan efisiensi pelatihan dan skala model secara lebih luas. Penelitian serupa juga dapat mempertimbangkan kombinasi optimizer lain atau modifikasi arsitektur untuk menemukan konfigurasi optimal dalam berbagai skenario. Dengan demikian, sistem deteksi penyakit tanaman dapat menjadi lebih akurat, efisien, dan mudah diadopsi oleh petani secara luas.. Penelitian ini menunjukkan efektivitas pendekatan deep learning hibrida yang mengintegrasikan ResNet sebagai backbone utama bersama MobileNetV3, DenseNet161, dan GoogleNet untuk identifikasi otomatis penyakit daun jagung.Optimizer Stochastic Gradient Descent (SGD) memberikan kinerja paling konsisten dan andal dengan akurasi mencapai 95,13 persen serta nilai presisi, recall, dan F1-score yang seimbang.Hasil ini menegaskan bahwa selain kompleksitas arsitektur, pemilihan optimizer memiliki peran menentukan dalam generalisasi dan stabilitas model Jagung merupakan komoditas pangan di Indonesia yang berperan sebagai sumber pangan alternatif guna mendukung diversifikasi pangan. Namun, infeksi daun pada tanaman jagung sering menyebabkan kerugian hasil yang signifikan dan mengancam ketahanan pangan. Deteksi dini penyakit ini sangat penting, terutama bagi petani kecil, karena metode diagnosis konvensional yang bergantung pada ahli agronomi cenderung mahal dan memakan waktu. Kemajuan terkini dalam Kecerdasan Buatan (AI) Pertanian dan pengolahan citra telah memfasilitasi pengenalan otomatis penyakit tanaman melalui Convolutional Neural Networks (CNN), dengan ResNet sebagai backbone utama yang digabungkan dengan MobileNetV3, DenseNet161, dan... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/7/2/deteksi-penyakit-daun-padi-tomat-hawar-deep-learni-thumb-46b67.webp" title="JURIS - Integration of Concatenated Deep Learning Models with ResNet Backbone for Automated Corn Leaf Disease Identification" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/7/2/deteksi-penyakit-daun-padi-tomat-hawar-deep-learni-thumb-46b67.webp" data-src="https://cdn.juris.id/7/2/deteksi-penyakit-daun-padi-tomat-hawar-deep-learni-thumb-46b67.webp" srcset="https://cdn.juris.id/7/2/deteksi-penyakit-daun-padi-tomat-hawar-deep-learni-thumb-46b67.webp 1x" title="JURIS - Integration of Concatenated Deep Learning Models with ResNet Backbone for Automated Corn Leaf Disease Identification" alt="JURIS - Integration of Concatenated Deep Learning Models with ResNet Backbone for Automated Corn Leaf Disease Identification" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/7/2/deteksi-penyakit-daun-padi-tomat-hawar-deep-learni-thumb-814d4.webp" title="JURIS - Integration of Concatenated Deep Learning Models with ResNet Backbone for Automated Corn Leaf Disease Identification" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/7/2/deteksi-penyakit-daun-padi-tomat-hawar-deep-learni-thumb-814d4.webp" data-src="https://cdn.juris.id/7/2/deteksi-penyakit-daun-padi-tomat-hawar-deep-learni-thumb-814d4.webp" srcset="https://cdn.juris.id/7/2/deteksi-penyakit-daun-padi-tomat-hawar-deep-learni-thumb-814d4.webp 1x" title="JURIS - Integration of Concatenated Deep Learning Models with ResNet Backbone for Automated Corn Leaf Disease Identification" alt="JURIS - Integration of Concatenated Deep Learning Models with ResNet Backbone for Automated Corn Leaf Disease Identification" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-33749-deteksi-penyakit-daun-padi-tomat-haw" title="JURIS - Integration of Concatenated Deep Learning Models with ResNet Backbone for Automated Corn Leaf Disease Identification" target="_blank">Integration of Concatenated Deep Learning Models with ResNet Backbone for Automated Corn Leaf Disease Identification</a>: Pertama, perlu dikembangkan penelitian untuk menguji efektivitas model hibrida ini pada spesies tanaman lain seperti padi atau kedelai, guna mengevaluasi kemampuan generalisasi model dalam mendeteksi berbagai penyakit tanaman di luar jagung. Kedua, perlu dilakukan studi tentang implementasi model secara real-time pada perangkat mobile atau edge computing dengan kondisi lapangan yang bervariasi, termasuk pencahayaan tidak stabil dan kualitas kamera rendah, agar sistem dapat diakses langsung oleh petani di daerah terpencil. Ketiga, diperlukan penelitian lanjutan yang mengintegrasikan data lebih luas dan beragam, termasuk variasi geografis, tahap pertumbuhan tanaman, dan kondisi lingkungan, untuk meningkatkan ketahanan model terhadap data yang tidak seimbang serta memperbaiki akurasi deteksi pada kondisi riil yang kompleks. Pengembangan ini akan membawa model lebih dekat ke aplikasi nyata dalam sistem pertanian presisi. Selain itu, eksplorasi strategi optimasi lanjutan seperti penjadwalan laju pembelajaran adaptif atau pendekatan meta-learning perlu dievaluasi untuk meningkatkan efisiensi pelatihan dan skala model secara lebih luas. Penelitian serupa juga dapat mempertimbangkan kombinasi optimizer lain atau modifikasi arsitektur untuk menemukan konfigurasi optimal dalam berbagai skenario. Dengan demikian, sistem deteksi penyakit tanaman dapat menjadi lebih akurat, efisien, dan mudah diadopsi oleh petani secara luas..
<br>Penelitian ini menunjukkan efektivitas pendekatan deep learning hibrida yang mengintegrasikan ResNet sebagai backbone utama bersama MobileNetV3, DenseNet161, dan GoogleNet untuk identifikasi otomatis penyakit daun jagung.Optimizer Stochastic Gradient Descent (SGD) memberikan kinerja paling konsisten dan andal dengan akurasi mencapai 95,13 persen serta nilai presisi, recall, dan F1-score yang seimbang.Hasil ini menegaskan bahwa selain kompleksitas arsitektur, pemilihan optimizer memiliki peran menentukan dalam generalisasi dan stabilitas model
<br>Jagung merupakan komoditas pangan di Indonesia yang berperan sebagai sumber pangan alternatif guna mendukung diversifikasi pangan. Namun, infeksi daun pada tanaman jagung sering menyebabkan kerugian hasil yang signifikan dan mengancam ketahanan pangan. Deteksi dini penyakit ini sangat penting, terutama bagi petani kecil, karena metode diagnosis konvensional yang bergantung pada ahli agronomi cenderung mahal dan memakan waktu. Kemajuan terkini dalam Kecerdasan Buatan (AI) Pertanian dan pengolahan citra telah memfasilitasi pengenalan otomatis penyakit tanaman melalui Convolutional Neural Networks (CNN), dengan ResNet sebagai backbone utama yang digabungkan dengan MobileNetV3, DenseNet161, dan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/7/2/deteksi-penyakit-daun-padi-tomat-hawar-deep-learni-thumb-46b67.webp" type="image/webp" length="116368" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/7/2/deteksi-penyakit-daun-padi-tomat-hawar-deep-learni-thumb-46b67.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/7/2/deteksi-penyakit-daun-padi-tomat-hawar-deep-learni-thumb-814d4.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-847-unipasby.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-3809-best-journal-applied-electrical-science-technology.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Measuring Connotative Meaning in English Translations of the Holy Quran A Semantic and Applied Analysis ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Measuring Connotative Meaning in English Translations of the Holy Quran A Semantic and Applied Analysis ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Measuring Connotative Meaning in English Translations of the Holy Quran A Semantic and Applied Analysis ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-33759-analisa-semantik-al-makna-mentransfer-ana</link>
	<guid isPermaLink="false">47b25a30021aecc129c918998ae6453a</guid>
	<pubDate>Sun, 05 Apr 2026 02:45:52 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ saudi arabia ]]></category>
	<category><![CDATA[ izza royyani ]]></category>
	<category><![CDATA[ muhammad k ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[arabia,izza,k,muhammad,royyani,saudi]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan temuan penelitian ini, penerjemah Al-Qur'an juga harus merencanakan penggunaan strategi yang sensitif secara kontekstual dan fungsional dalam menangani ayat-ayat dengan kekuatan konotatif sedang hingga kuat. Para peneliti dan analis terjemahan ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Measuring Connotative Meaning in English Translations of the Holy Qur'an: A Semantic and Applied Analysis: Berdasarkan temuan penelitian ini, penerjemah Al-Qur'an juga harus merencanakan penggunaan strategi yang sensitif secara kontekstual dan fungsional dalam menangani ayat-ayat dengan kekuatan konotatif sedang hingga kuat. Para peneliti dan analis terjemahan lainnya dapat menggunakan alat gradasi, saat mengklasifikasikan tingkat transfer konotatif, dengan menerapkan kriteria yang lebih tidak bias dalam akurasi atau kerugian daripada yang seharusnya. Dalam terjemahan, khususnya, disarankan agar akademisi dan kurikulum arsitek terjemahan teks agama dan suci memperkenalkan kerangka analisis konotatif dalam materi pengajaran mereka yang terkait dengan terjemahan. Para editor terjemahan Al-Qur'an juga dapat menerapkan beberapa strategi penjelasan, terutama ketika terlibat banyak simbolisme doktrinal. Selain itu, hal ini akan meningkatkan kesetiaan semantik dan efektivitas komunikatif.. Studi ini bertujuan untuk menyelidiki apakah makna konotatif Al-Qur'an dapat diukur secara sistematis dan seberapa efektif terjemahan bahasa Inggris dalam menyampaikannya pada berbagai tingkat semantik.Hasil menunjukkan bahwa makna konotatif Al-Qur'an bukanlah sesuatu yang tidak berwujud atau subjektif.itu dapat dianalisis dalam kerangka sistematis semantik-pragmatik untuk memastikan maknanya.Selain itu, penelitian ini mengusulkan dan melakukan validasi empiris dari alat pengukuran gradien tiga tingkat (lemah, moderat, kuat) yang langsung menjawab RQ1 dan meningkatkan pendekatan deskriptif sebelumnya menjadi model analisis yang dapat direplikasi.Analisis terapan juga menunjukkan bahwa kesuksesan terjemahan berbanding lurus dengan kepadatan konotatif teks sumber.ayat-ayat yang bersifat direktif dengan konotasi lemah umumnya stabil dalam terjemahan, sedangkan bagian-bagian yang mengandung banyak imaji metaforis dan simbolisme doktrinal menjadi semakin sulit bagi penerjemah untuk mentransfer makna konotatifnya.Berdasarkan RQ2, analisis ini menunjukkan bahwa terjemahan bahasa Inggris dapat mempertahankan denotasi sementara mengurangi kekuatan pragmatis, resonansi etis, dan kedalaman ideologis terutama pada tingkat konotatif yang kuat.Temuan ini sejalan dengan penelitian semantik dan pragmatis sebelumnya, dan menambahkannya dengan memindahkan pengamatan kualitatif menjadi klasifikasi yang dapat diukur.Akhirnya, penelitian ini menyediakan alat metodologis yang kuat, yang menjembatani kesenjangan antara teori dan aplikasi, memperkuat pemeriksaan kualitas terjemahan, dan, yang terpenting, membuka jalan bagi jalur penelitian sistematis baru tentang semantik Al-Qur'an dan teori terjemahan Dalam analisis semantik dan terapan yang sistematis, penelitian ini menyelidiki transfer makna konotatif dalam terjemahan bahasa Inggris makna Al-Qur'an. Sebaliknya, penelitian ini memperkenalkan dan mengoperasikan alat pengukuran gradien tiga tingkat (lemah, sedang, dan kuat) untuk mengukur kekuatan dengan mana terjemahan mempertahankan kekuatan retoris, kompleksitas simbolis, dan tujuan pragmatis. Menggunakan pendekatan deskriptif-analisis kualitatif, penelitian ini menerapkan analisis semantik, analisis retoris, serta interpretasi pragmatis-kontekstual, untuk membandingkan ayat-ayat dalam teks Al-Qur'an terpilih dengan terjemahan bahasa Inggrisnya. Penelitian ini mengungkapkan bahwa... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/0/8/analisa-semantik-al-makna-mentransfer-analisis-izu-thumb-6383b.webp" title="JURIS - Measuring Connotative Meaning in English Translations of the Holy Qur&#039;an: A Semantic and Applied Analysis" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/0/8/analisa-semantik-al-makna-mentransfer-analisis-izu-thumb-6383b.webp" data-src="https://cdn.juris.id/0/8/analisa-semantik-al-makna-mentransfer-analisis-izu-thumb-6383b.webp" srcset="https://cdn.juris.id/0/8/analisa-semantik-al-makna-mentransfer-analisis-izu-thumb-6383b.webp 1x" title="JURIS - Measuring Connotative Meaning in English Translations of the Holy Qur&#039;an: A Semantic and Applied Analysis" alt="JURIS - Measuring Connotative Meaning in English Translations of the Holy Qur&#039;an: A Semantic and Applied Analysis" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/0/8/analisa-semantik-al-makna-mentransfer-analisis-izu-thumb-50f26.webp" title="JURIS - Measuring Connotative Meaning in English Translations of the Holy Qur&#039;an: A Semantic and Applied Analysis" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/0/8/analisa-semantik-al-makna-mentransfer-analisis-izu-thumb-50f26.webp" data-src="https://cdn.juris.id/0/8/analisa-semantik-al-makna-mentransfer-analisis-izu-thumb-50f26.webp" srcset="https://cdn.juris.id/0/8/analisa-semantik-al-makna-mentransfer-analisis-izu-thumb-50f26.webp 1x" title="JURIS - Measuring Connotative Meaning in English Translations of the Holy Qur&#039;an: A Semantic and Applied Analysis" alt="JURIS - Measuring Connotative Meaning in English Translations of the Holy Qur&#039;an: A Semantic and Applied Analysis" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/0/8/analisa-semantik-al-makna-mentransfer-analisis-izu-thumb-0dbe0.webp" title="JURIS - Measuring Connotative Meaning in English Translations of the Holy Qur&#039;an: A Semantic and Applied Analysis" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/0/8/analisa-semantik-al-makna-mentransfer-analisis-izu-thumb-0dbe0.webp" data-src="https://cdn.juris.id/0/8/analisa-semantik-al-makna-mentransfer-analisis-izu-thumb-0dbe0.webp" srcset="https://cdn.juris.id/0/8/analisa-semantik-al-makna-mentransfer-analisis-izu-thumb-0dbe0.webp 1x" title="JURIS - Measuring Connotative Meaning in English Translations of the Holy Qur&#039;an: A Semantic and Applied Analysis" alt="JURIS - Measuring Connotative Meaning in English Translations of the Holy Qur&#039;an: A Semantic and Applied Analysis" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-33759-analisa-semantik-al-makna-mentransfer-ana" title="JURIS - Measuring Connotative Meaning in English Translations of the Holy Qur&#039;an: A Semantic and Applied Analysis" target="_blank">Measuring Connotative Meaning in English Translations of the Holy Qur'an: A Semantic and Applied Analysis</a>: Berdasarkan temuan penelitian ini, penerjemah Al-Qur'an juga harus merencanakan penggunaan strategi yang sensitif secara kontekstual dan fungsional dalam menangani ayat-ayat dengan kekuatan konotatif sedang hingga kuat. Para peneliti dan analis terjemahan lainnya dapat menggunakan alat gradasi, saat mengklasifikasikan tingkat transfer konotatif, dengan menerapkan kriteria yang lebih tidak bias dalam akurasi atau kerugian daripada yang seharusnya. Dalam terjemahan, khususnya, disarankan agar akademisi dan kurikulum arsitek terjemahan teks agama dan suci memperkenalkan kerangka analisis konotatif dalam materi pengajaran mereka yang terkait dengan terjemahan. Para editor terjemahan Al-Qur'an juga dapat menerapkan beberapa strategi penjelasan, terutama ketika terlibat banyak simbolisme doktrinal. Selain itu, hal ini akan meningkatkan kesetiaan semantik dan efektivitas komunikatif..
<br>Studi ini bertujuan untuk menyelidiki apakah makna konotatif Al-Qur'an dapat diukur secara sistematis dan seberapa efektif terjemahan bahasa Inggris dalam menyampaikannya pada berbagai tingkat semantik.Hasil menunjukkan bahwa makna konotatif Al-Qur'an bukanlah sesuatu yang tidak berwujud atau subjektif.itu dapat dianalisis dalam kerangka sistematis semantik-pragmatik untuk memastikan maknanya.Selain itu, penelitian ini mengusulkan dan melakukan validasi empiris dari alat pengukuran gradien tiga tingkat (lemah, moderat, kuat) yang langsung menjawab RQ1 dan meningkatkan pendekatan deskriptif sebelumnya menjadi model analisis yang dapat direplikasi.Analisis terapan juga menunjukkan bahwa kesuksesan terjemahan berbanding lurus dengan kepadatan konotatif teks sumber.ayat-ayat yang bersifat direktif dengan konotasi lemah umumnya stabil dalam terjemahan, sedangkan bagian-bagian yang mengandung banyak imaji metaforis dan simbolisme doktrinal menjadi semakin sulit bagi penerjemah untuk mentransfer makna konotatifnya.Berdasarkan RQ2, analisis ini menunjukkan bahwa terjemahan bahasa Inggris dapat mempertahankan denotasi sementara mengurangi kekuatan pragmatis, resonansi etis, dan kedalaman ideologis terutama pada tingkat konotatif yang kuat.Temuan ini sejalan dengan penelitian semantik dan pragmatis sebelumnya, dan menambahkannya dengan memindahkan pengamatan kualitatif menjadi klasifikasi yang dapat diukur.Akhirnya, penelitian ini menyediakan alat metodologis yang kuat, yang menjembatani kesenjangan antara teori dan aplikasi, memperkuat pemeriksaan kualitas terjemahan, dan, yang terpenting, membuka jalan bagi jalur penelitian sistematis baru tentang semantik Al-Qur'an dan teori terjemahan
<br>Dalam analisis semantik dan terapan yang sistematis, penelitian ini menyelidiki transfer makna konotatif dalam terjemahan bahasa Inggris makna Al-Qur'an. Sebaliknya, penelitian ini memperkenalkan dan mengoperasikan alat pengukuran gradien tiga tingkat (lemah, sedang, dan kuat) untuk mengukur kekuatan dengan mana terjemahan mempertahankan kekuatan retoris, kompleksitas simbolis, dan tujuan pragmatis. Menggunakan pendekatan deskriptif-analisis kualitatif, penelitian ini menerapkan analisis semantik, analisis retoris, serta interpretasi pragmatis-kontekstual, untuk membandingkan ayat-ayat dalam teks Al-Qur'an terpilih dengan terjemahan bahasa Inggrisnya. Penelitian ini mengungkapkan bahwa...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/0/8/analisa-semantik-al-makna-mentransfer-analisis-izu-thumb-0dbe0.webp" type="image/webp" length="103878" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/0/8/analisa-semantik-al-makna-mentransfer-analisis-izu-thumb-6383b.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/0/8/analisa-semantik-al-makna-mentransfer-analisis-izu-thumb-50f26.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/0/8/analisa-semantik-al-makna-mentransfer-analisis-izu-thumb-0dbe0.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-603-ums.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-2125-qist-journal-quran-tafseer-studies.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Strategi Mengatasi Kesulitan dalam Menyelesaikan Masalah Aritmatika Sosial Melalui Penerapan Metode Polya Pada Siswa Kelas 7 MTsN Kota Batu ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Strategi Mengatasi Kesulitan dalam Menyelesaikan Masalah Aritmatika Sosial Melalui Penerapan Metode Polya Pada Siswa Kelas 7 MTsN Kota Batu ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Strategi Mengatasi Kesulitan dalam Menyelesaikan Masalah Aritmatika Sosial Melalui Penerapan Metode Polya Pada Siswa Kelas 7 MTsN Kota Batu ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-33751-aritmatika-sosial-siswa-ma-sis</link>
	<guid isPermaLink="false">f2e0f246fd21ef27e468af9e7167f4e1</guid>
	<pubDate>Sat, 04 Apr 2026 23:00:13 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ aims scope ]]></category>
	<category><![CDATA[ toto togel ]]></category>
	<category><![CDATA[ toto slot ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[aims,scope,slot,togel,toto]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian, berikut adalah saran penelitian lanjutan: Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk mengukur dampak jangka panjang penerapan metode Polya terhadap kemampuan pemecahan masalah aritmatika sosial siswa. Kedua, penelitian ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Strategi Mengatasi Kesulitan dalam Menyelesaikan Masalah Aritmatika Sosial Melalui Penerapan Metode Polya Pada Siswa Kelas 7 MTsN Kota Batu: Berdasarkan hasil penelitian, berikut adalah saran penelitian lanjutan: Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk mengukur dampak jangka panjang penerapan metode Polya terhadap kemampuan pemecahan masalah aritmatika sosial siswa. Kedua, penelitian dapat dilakukan untuk mengidentifikasi strategi-strategi spesifik dalam metode Polya yang paling efektif dalam mengatasi kesulitan siswa pada materi aritmatika sosial. Ketiga, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi bagaimana metode Polya dapat diintegrasikan dengan pendekatan pembelajaran lain, seperti pembelajaran berbasis proyek atau pembelajaran kooperatif, untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran aritmatika sosial.. Penerapan metode Polya efektif dalam meningkatkan kemampuan siswa kelas 7C MTsN Kota Batu dalam menyelesaikan masalah aritmatika sosial.Kesulitan-kesulitan yang dihadapi siswa dalam menyelesaikan masalah aritmatika sosial berhasil diidentifikasi, meliputi kesulitan memahami dan menginterpretasikan soal cerita, kesulitan mengidentifikasi informasi penting, kesulitan menentukan strategi penyelesaian yang tepat, dan kurang teliti dalam melakukan perhitungan.Implementasi strategi pembelajaran berbasis metode Polya yang disesuaikan dengan karakteristik kesulitan siswa telah berhasil dilaksanakan dalam dua siklus pembelajaran.Efektivitas penerapan metode Polya terbukti melalui peningkatan hasil belajar siswa dan kemampuan mereka dalam menerapkan tahapan-tahapan Polya secara sistematis.Penelitian ini memberikan kontribusi teoretis dan praktis dalam pengembangan strategi pembelajaran matematika, khususnya pada materi aritmatika sosial Kemampuan pemecahan masalah matematika, khususnya pada materi aritmatika sosial, masih menjadi tantangan bagi siswa. Mayoritas siswa mengalami kesulitan dalam memahami soal cerita, mengidentifikasi informasi relevan, dan menerapkan konsep matematis yang tepat. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi kesulitan siswa kelas 7 MTsN Kota Batu dalam menyelesaikan masalah aritmatika sosial, mengimplementasikan strategi pembelajaran berbasis metode Polya, dan menganalisis efektivitasnya. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan kemampuan siswa dalam menyelesaikan masalah aritmatika sosial dari siklus I ke siklus II. Implementasi metode Polya yang diintegrasikan... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/9/0/aritmatika-sosial-siswa-ma-skis-perilaku-belajar-k-thumb-2efc8.webp" title="JURIS - Strategi Mengatasi Kesulitan dalam Menyelesaikan Masalah Aritmatika Sosial Melalui Penerapan Metode Polya Pada Siswa Kelas 7 MTsN Kota Batu" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/9/0/aritmatika-sosial-siswa-ma-skis-perilaku-belajar-k-thumb-2efc8.webp" data-src="https://cdn.juris.id/9/0/aritmatika-sosial-siswa-ma-skis-perilaku-belajar-k-thumb-2efc8.webp" srcset="https://cdn.juris.id/9/0/aritmatika-sosial-siswa-ma-skis-perilaku-belajar-k-thumb-2efc8.webp 1x" title="JURIS - Strategi Mengatasi Kesulitan dalam Menyelesaikan Masalah Aritmatika Sosial Melalui Penerapan Metode Polya Pada Siswa Kelas 7 MTsN Kota Batu" alt="JURIS - Strategi Mengatasi Kesulitan dalam Menyelesaikan Masalah Aritmatika Sosial Melalui Penerapan Metode Polya Pada Siswa Kelas 7 MTsN Kota Batu" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/9/0/aritmatika-sosial-siswa-ma-skis-perilaku-belajar-k-thumb-be6a5.webp" title="JURIS - Strategi Mengatasi Kesulitan dalam Menyelesaikan Masalah Aritmatika Sosial Melalui Penerapan Metode Polya Pada Siswa Kelas 7 MTsN Kota Batu" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/9/0/aritmatika-sosial-siswa-ma-skis-perilaku-belajar-k-thumb-be6a5.webp" data-src="https://cdn.juris.id/9/0/aritmatika-sosial-siswa-ma-skis-perilaku-belajar-k-thumb-be6a5.webp" srcset="https://cdn.juris.id/9/0/aritmatika-sosial-siswa-ma-skis-perilaku-belajar-k-thumb-be6a5.webp 1x" title="JURIS - Strategi Mengatasi Kesulitan dalam Menyelesaikan Masalah Aritmatika Sosial Melalui Penerapan Metode Polya Pada Siswa Kelas 7 MTsN Kota Batu" alt="JURIS - Strategi Mengatasi Kesulitan dalam Menyelesaikan Masalah Aritmatika Sosial Melalui Penerapan Metode Polya Pada Siswa Kelas 7 MTsN Kota Batu" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/9/0/aritmatika-sosial-siswa-ma-skis-perilaku-belajar-k-thumb-45cee.webp" title="JURIS - Strategi Mengatasi Kesulitan dalam Menyelesaikan Masalah Aritmatika Sosial Melalui Penerapan Metode Polya Pada Siswa Kelas 7 MTsN Kota Batu" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/9/0/aritmatika-sosial-siswa-ma-skis-perilaku-belajar-k-thumb-45cee.webp" data-src="https://cdn.juris.id/9/0/aritmatika-sosial-siswa-ma-skis-perilaku-belajar-k-thumb-45cee.webp" srcset="https://cdn.juris.id/9/0/aritmatika-sosial-siswa-ma-skis-perilaku-belajar-k-thumb-45cee.webp 1x" title="JURIS - Strategi Mengatasi Kesulitan dalam Menyelesaikan Masalah Aritmatika Sosial Melalui Penerapan Metode Polya Pada Siswa Kelas 7 MTsN Kota Batu" alt="JURIS - Strategi Mengatasi Kesulitan dalam Menyelesaikan Masalah Aritmatika Sosial Melalui Penerapan Metode Polya Pada Siswa Kelas 7 MTsN Kota Batu" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-33751-aritmatika-sosial-siswa-ma-sis" title="JURIS - Strategi Mengatasi Kesulitan dalam Menyelesaikan Masalah Aritmatika Sosial Melalui Penerapan Metode Polya Pada Siswa Kelas 7 MTsN Kota Batu" target="_blank">Strategi Mengatasi Kesulitan dalam Menyelesaikan Masalah Aritmatika Sosial Melalui Penerapan Metode Polya Pada Siswa Kelas 7 MTsN Kota Batu</a>: Berdasarkan hasil penelitian, berikut adalah saran penelitian lanjutan: Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk mengukur dampak jangka panjang penerapan metode Polya terhadap kemampuan pemecahan masalah aritmatika sosial siswa. Kedua, penelitian dapat dilakukan untuk mengidentifikasi strategi-strategi spesifik dalam metode Polya yang paling efektif dalam mengatasi kesulitan siswa pada materi aritmatika sosial. Ketiga, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi bagaimana metode Polya dapat diintegrasikan dengan pendekatan pembelajaran lain, seperti pembelajaran berbasis proyek atau pembelajaran kooperatif, untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran aritmatika sosial..
<br>Penerapan metode Polya efektif dalam meningkatkan kemampuan siswa kelas 7C MTsN Kota Batu dalam menyelesaikan masalah aritmatika sosial.Kesulitan-kesulitan yang dihadapi siswa dalam menyelesaikan masalah aritmatika sosial berhasil diidentifikasi, meliputi kesulitan memahami dan menginterpretasikan soal cerita, kesulitan mengidentifikasi informasi penting, kesulitan menentukan strategi penyelesaian yang tepat, dan kurang teliti dalam melakukan perhitungan.Implementasi strategi pembelajaran berbasis metode Polya yang disesuaikan dengan karakteristik kesulitan siswa telah berhasil dilaksanakan dalam dua siklus pembelajaran.Efektivitas penerapan metode Polya terbukti melalui peningkatan hasil belajar siswa dan kemampuan mereka dalam menerapkan tahapan-tahapan Polya secara sistematis.Penelitian ini memberikan kontribusi teoretis dan praktis dalam pengembangan strategi pembelajaran matematika, khususnya pada materi aritmatika sosial
<br>Kemampuan pemecahan masalah matematika, khususnya pada materi aritmatika sosial, masih menjadi tantangan bagi siswa. Mayoritas siswa mengalami kesulitan dalam memahami soal cerita, mengidentifikasi informasi relevan, dan menerapkan konsep matematis yang tepat. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi kesulitan siswa kelas 7 MTsN Kota Batu dalam menyelesaikan masalah aritmatika sosial, mengimplementasikan strategi pembelajaran berbasis metode Polya, dan menganalisis efektivitasnya. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan kemampuan siswa dalam menyelesaikan masalah aritmatika sosial dari siklus I ke siklus II. Implementasi metode Polya yang diintegrasikan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/9/0/aritmatika-sosial-siswa-ma-skis-perilaku-belajar-k-thumb-be6a5.webp" type="image/webp" length="79998" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/9/0/aritmatika-sosial-siswa-ma-skis-perilaku-belajar-k-thumb-2efc8.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/9/0/aritmatika-sosial-siswa-ma-skis-perilaku-belajar-k-thumb-be6a5.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/9/0/aritmatika-sosial-siswa-ma-skis-perilaku-belajar-k-thumb-45cee.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-847-unipasby.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-3810-buana-matematika-jurnal-ilmiah-matematika-pendidikan.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Pengaruh Pembelajaran Matematika Realistik Berbasis Etnomatematika Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Pengaruh Pembelajaran Matematika Realistik Berbasis Etnomatematika Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Pengaruh Pembelajaran Matematika Realistik Berbasis Etnomatematika Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-33754-matematika-realistik-rme-konsep</link>
	<guid isPermaLink="false">5eaaaabf383d544acc9a9b1552280b8e</guid>
	<pubDate>Sat, 04 Apr 2026 22:55:49 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ aims scope ]]></category>
	<category><![CDATA[ toto togel ]]></category>
	<category><![CDATA[ toto slot ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[aims,scope,slot,togel,toto]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Pertama, perlu diteliti apakah penerapan pembelajaran matematika realistik berbasis etnomatematika juga efektif untuk materi matematika selain bangun ruang sisi datar, seperti aljabar atau statistika, agar dapat diketahui cakupan pengaruhnya secara lebih ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Pengaruh Pembelajaran Matematika Realistik Berbasis Etnomatematika Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika: Pertama, perlu diteliti apakah penerapan pembelajaran matematika realistik berbasis etnomatematika juga efektif untuk materi matematika selain bangun ruang sisi datar, seperti aljabar atau statistika, agar dapat diketahui cakupan pengaruhnya secara lebih luas. Kedua, perlu dikaji bagaimana perbedaan latar belakang budaya siswa memengaruhi efektivitas pembelajaran tersebut, mengingat etnomatematika sangat bergantung pada konteks lokal yang mungkin berbeda antardaerah. Ketiga, penting untuk mengevaluasi dampak jangka panjang dari pendekatan ini terhadap retensi konsep matematika siswa, apakah peningkatan pemahaman yang dicapai bersifat sementara atau bertahan lama setelah pembelajaran selesai, sehingga dapat memberikan gambaran tentang keberlanjutannya dalam kurikulum.. Terdapat perbedaan signifikan antara kemampuan pemahaman konsep matematika siswa yang diajar dengan pembelajaran matematika realistik berbasis etnomatematika dan yang diajar dengan pembelajaran matematika realistik biasa.Skor rata-rata kemampuan pemahaman konsep pada kelas eksperimen lebih tinggi dibandingkan kelas kontrol.Nilai korelasi phi sebesar 0,535 menunjukkan pengaruh yang signifikan dan berada dalam kategori sedang Penelitian ini membahas Pengaruh Pembelajaran Matematika Realistik Berbasis Etnomatematika terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Siswa. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan desain Postest Only Control Desaign, pengumpulan data dilakukan dengan teknik tes. Data penelitian dianalisis menggunakan uji t-tes dan uji korelasi phi. Berdasarkan perhitungan menggunakan uji t diperoleh thitung = 3,55 pada taraf signifikan 5% diperoleh ?????? = 2,05 dan taraf signifikan 1% diperoleh ?????? = 2,76 dengan demikian 2,05 < 3,55 > 2,76. Sehingga ?? diterima, artinya kedua variabel terdapat perbedaan yang signifikan. Untuk melihat berapa besar pengaruh pembelajaran matematika realistik berbasis etnomatematika terhadap kemampuan... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/1/7/matematika-realistik-rme-konsep-produk-prinsip-pem-thumb-4a7d6.webp" title="JURIS - Pengaruh Pembelajaran Matematika Realistik Berbasis Etnomatematika Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/1/7/matematika-realistik-rme-konsep-produk-prinsip-pem-thumb-4a7d6.webp" data-src="https://cdn.juris.id/1/7/matematika-realistik-rme-konsep-produk-prinsip-pem-thumb-4a7d6.webp" srcset="https://cdn.juris.id/1/7/matematika-realistik-rme-konsep-produk-prinsip-pem-thumb-4a7d6.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Pembelajaran Matematika Realistik Berbasis Etnomatematika Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika" alt="JURIS - Pengaruh Pembelajaran Matematika Realistik Berbasis Etnomatematika Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/1/7/matematika-realistik-rme-konsep-produk-prinsip-pem-thumb-3432a.webp" title="JURIS - Pengaruh Pembelajaran Matematika Realistik Berbasis Etnomatematika Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/1/7/matematika-realistik-rme-konsep-produk-prinsip-pem-thumb-3432a.webp" data-src="https://cdn.juris.id/1/7/matematika-realistik-rme-konsep-produk-prinsip-pem-thumb-3432a.webp" srcset="https://cdn.juris.id/1/7/matematika-realistik-rme-konsep-produk-prinsip-pem-thumb-3432a.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Pembelajaran Matematika Realistik Berbasis Etnomatematika Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika" alt="JURIS - Pengaruh Pembelajaran Matematika Realistik Berbasis Etnomatematika Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/1/7/matematika-realistik-rme-konsep-produk-prinsip-pem-thumb-aef81.webp" title="JURIS - Pengaruh Pembelajaran Matematika Realistik Berbasis Etnomatematika Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/1/7/matematika-realistik-rme-konsep-produk-prinsip-pem-thumb-aef81.webp" data-src="https://cdn.juris.id/1/7/matematika-realistik-rme-konsep-produk-prinsip-pem-thumb-aef81.webp" srcset="https://cdn.juris.id/1/7/matematika-realistik-rme-konsep-produk-prinsip-pem-thumb-aef81.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Pembelajaran Matematika Realistik Berbasis Etnomatematika Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika" alt="JURIS - Pengaruh Pembelajaran Matematika Realistik Berbasis Etnomatematika Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-33754-matematika-realistik-rme-konsep" title="JURIS - Pengaruh Pembelajaran Matematika Realistik Berbasis Etnomatematika Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika" target="_blank">Pengaruh Pembelajaran Matematika Realistik Berbasis Etnomatematika Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika</a>: Pertama, perlu diteliti apakah penerapan pembelajaran matematika realistik berbasis etnomatematika juga efektif untuk materi matematika selain bangun ruang sisi datar, seperti aljabar atau statistika, agar dapat diketahui cakupan pengaruhnya secara lebih luas. Kedua, perlu dikaji bagaimana perbedaan latar belakang budaya siswa memengaruhi efektivitas pembelajaran tersebut, mengingat etnomatematika sangat bergantung pada konteks lokal yang mungkin berbeda antardaerah. Ketiga, penting untuk mengevaluasi dampak jangka panjang dari pendekatan ini terhadap retensi konsep matematika siswa, apakah peningkatan pemahaman yang dicapai bersifat sementara atau bertahan lama setelah pembelajaran selesai, sehingga dapat memberikan gambaran tentang keberlanjutannya dalam kurikulum..
<br>Terdapat perbedaan signifikan antara kemampuan pemahaman konsep matematika siswa yang diajar dengan pembelajaran matematika realistik berbasis etnomatematika dan yang diajar dengan pembelajaran matematika realistik biasa.Skor rata-rata kemampuan pemahaman konsep pada kelas eksperimen lebih tinggi dibandingkan kelas kontrol.Nilai korelasi phi sebesar 0,535 menunjukkan pengaruh yang signifikan dan berada dalam kategori sedang
<br>Penelitian ini membahas Pengaruh Pembelajaran Matematika Realistik Berbasis Etnomatematika terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Siswa. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan desain Postest Only Control Desaign, pengumpulan data dilakukan dengan teknik tes. Data penelitian dianalisis menggunakan uji t-tes dan uji korelasi phi. Berdasarkan perhitungan menggunakan uji t diperoleh thitung = 3,55 pada taraf signifikan 5% diperoleh ?????? = 2,05 dan taraf signifikan 1% diperoleh ?????? = 2,76 dengan demikian 2,05 < 3,55 > 2,76. Sehingga ?? diterima, artinya kedua variabel terdapat perbedaan yang signifikan. Untuk melihat berapa besar pengaruh pembelajaran matematika realistik berbasis etnomatematika terhadap kemampuan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/1/7/matematika-realistik-rme-konsep-produk-prinsip-pem-thumb-4a7d6.webp" type="image/webp" length="93418" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/1/7/matematika-realistik-rme-konsep-produk-prinsip-pem-thumb-4a7d6.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/1/7/matematika-realistik-rme-konsep-produk-prinsip-pem-thumb-3432a.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/1/7/matematika-realistik-rme-konsep-produk-prinsip-pem-thumb-aef81.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-847-unipasby.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-3810-buana-matematika-jurnal-ilmiah-matematika-pendidikan.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
</channel>
</rss>

<!--Generated at Sun, 05 Apr 2026 07:01:47 +0700. 12 items. Served in: 5.083 seconds [rss] -->
