<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" media="screen" href="https://juris.id/rss2full.xsl?ver=2.5.11-30apr2026"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" media="screen" href="https://juris.id/dkrss.css?ver=2.5.11-30apr2026"?>
<rss version="2.0" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:dcterms="http://purl.org/dc/terms/"
	xmlns:feedburner="http://rssnamespace.org/feedburner/ext/1.0"
	xmlns:geo="http://www.w3.org/2003/01/geo/wgs84_pos#"
	xmlns:georss="http://www.georss.org/georss"
	xmlns:gml="http://www.opengis.net/gml"
	xmlns:itunes="http://www.itunes.com/dtds/podcast-1.0.dtd"
	xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/"
	xmlns:opensearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:creativeCommons="http://backend.userland.com/creativeCommonsRssModule"
	xml:lang="en-US"
>
<channel>
		
	<title><![CDATA[Random - JURIS - Juru Riset - Kompilasi Jurnal Akademik Indonesia]]></title>
	<description><![CDATA[Random - JURIS Direktori Jurnal Akademik Indonesia. Feeds]]></description>

	<link>https://juris.id/</link>
	<atom:link rel="self" type="application/rss+xml" href="https://juris.id/random.rss"  />
	<atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="self" type="application/rss+xml" href="https://juris.id/random.rss" />
	<atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="alternate" type="application/rss+xml" href="https://juris.id/last-updates.atom" />
	<atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="search" type="text/html" href="https://juris.id/" />

	<lastBuildDate>Tue, 23 Jun 2026 08:59:05 +0700</lastBuildDate>
	<pubDate>Tue, 23 Jun 2026 08:59:05 +0700</pubDate>
	<atom:updated>2026-06-23T08:59:05+07:00</atom:updated>

	<generator>juris.id</generator>

	<atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="hub" href="https://pubsubhubbub.appspot.com/" />
	<atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="hub" href="https://superfeedr.com/hubbub" />

	<sy:updatePeriod>daily</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>2</sy:updateFrequency>

	<opensearch:totalResults>12</opensearch:totalResults>
	<opensearch:startIndex>1</opensearch:startIndex>
	<opensearch:itemsPerPage>12</opensearch:itemsPerPage>
		
	<language>en-US</language>
	<itunes:subtitle><![CDATA[Random - JURIS - Juru Riset - Kompilasi Jurnal Akademik Indonesia]]></itunes:subtitle>
	<itunes:summary><![CDATA[Random - JURIS Direktori Jurnal Akademik Indonesia. Feeds]]></itunes:summary>
	<itunes:author>JURIS</itunes:author>
		
	<itunes:owner>
		<itunes:name>JURIS</itunes:name>
		<itunes:email>info@juris.id</itunes:email>
	</itunes:owner>
	
	<itunes:explicit>clean</itunes:explicit>
		

<item>
	<title><![CDATA[ Efektifitas Pembelajaran Kooperatif Implementing Team Game Tournament TGT Pada Materi Matematika Sosial Dengan Pendekatan Matematika Realistik Pada Siswa Kelas VII SMP Yapis Timika Papua ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Efektifitas Pembelajaran Kooperatif Implementing Team Game Tournament TGT Pada Materi Matematika Sosial Dengan Pendekatan Matematika Realistik Pada Siswa Kelas VII SMP Yapis Timika Papua ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Efektifitas Pembelajaran Kooperatif Implementing Team Game Tournament TGT Pada Materi Matematika Sosial Dengan Pendekatan Matematika Realistik Pada Siswa Kelas VII SMP Yapis Timika Papua ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-51191-perilaku-belajar-siswa-ide-kreatif-matematik</link>
	<guid isPermaLink="false">f35db36bd5419f521ead0167da1a2e33</guid>
	<pubDate>Tue, 23 Jun 2026 07:44:47 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ submit paper ]]></category>
	<category><![CDATA[ slot depo 5k ]]></category>
	<category><![CDATA[ slot bet 200 ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[200,5k,bet,depo,paper,slot,submit]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi integrasi teknologi digital dalam model Team Games Tournament, misalnya penggunaan aplikasi kuis interaktif atau platform pembelajaran daring untuk menambah motivasi dan kolaborasi siswa. Selain itu, penelitian ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Efektifitas Pembelajaran Kooperatif Implementing Team Game Tournament (TGT) Pada Materi Matematika Sosial Dengan Pendekatan Matematika Realistik Pada Siswa Kelas VII SMP Yapis Timika Papua.: Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi integrasi teknologi digital dalam model Team Games Tournament, misalnya penggunaan aplikasi kuis interaktif atau platform pembelajaran daring untuk menambah motivasi dan kolaborasi siswa. Selain itu, penelitian kuasiAceksperimental dengan kelompok kontrol dapat menilai perbandingan efektivitas TGT terhadap metode pembelajaran tradisional atau model kooperatif lain, guna memberikan data empiris yang lebih kuat mengenai dampak jangka panjang. Terakhir, studi longitudinal yang memantau perkembangan keterampilan berpikir kritis dan kreatif siswa selama satu tahun ajaran dapat mengidentifikasi kontribusi jangka panjang dari pendekatan matematika realistik dalam pembelajaran kooperatif.}. Penggunaan model pembelajaran kooperatif Team Games Tournament (TGT) dengan pendekatan matematika realistik terbukti efektif meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas VII SMP Yapis Timika.RataAcrata nilai postActest melebihi kriteria ketuntasan minimal dan mayoritas siswa mencapai penilaian tinggi.Selain peningkatan nilai, aktivitas belajar siswa sangat baik dan respon terhadap metode TGT positif Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa efektifnya penerapan model pembelajaran kooperatif Team Games Tournament (TGT) dengan pendekatan matematika realistik pada siswa kelas VII SMP Yapis Timika. Metode yang digunakan adalah preAceksperimen dengan desain One Group PretestAcPosttest. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas VII SMP Yapis Timika tahun ajaran 2021/2022, sedangkan sampel yang dipilih menggunakan cluster random sampling adalah kelas VII-3 dengan 28 siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rataAcrata hasil belajar siswa meningkat signifikan setelah penerapan TGT, dengan rataAcrata postActest sebesar 81,92 dibandingkan preActest 18,72. Selain peningkatan nilai, sebagian besar siswa mencapai kriteria ketuntasan... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/a/5/perilaku-belajar-siswa-ide-kreatif-matematika-real-thumb-b16ce.webp" title="JURIS - Efektifitas Pembelajaran Kooperatif Implementing Team Game Tournament (TGT) Pada Materi Matematika Sosial Dengan Pendekatan Matematika Realistik Pada Siswa Kelas VII SMP Yapis Timika Papua." class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/5/perilaku-belajar-siswa-ide-kreatif-matematika-real-thumb-b16ce.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/5/perilaku-belajar-siswa-ide-kreatif-matematika-real-thumb-b16ce.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/5/perilaku-belajar-siswa-ide-kreatif-matematika-real-thumb-b16ce.webp 1x" title="JURIS - Efektifitas Pembelajaran Kooperatif Implementing Team Game Tournament (TGT) Pada Materi Matematika Sosial Dengan Pendekatan Matematika Realistik Pada Siswa Kelas VII SMP Yapis Timika Papua." alt="JURIS - Efektifitas Pembelajaran Kooperatif Implementing Team Game Tournament (TGT) Pada Materi Matematika Sosial Dengan Pendekatan Matematika Realistik Pada Siswa Kelas VII SMP Yapis Timika Papua." >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/a/5/perilaku-belajar-siswa-ide-kreatif-matematika-real-thumb-3c95f.webp" title="JURIS - Efektifitas Pembelajaran Kooperatif Implementing Team Game Tournament (TGT) Pada Materi Matematika Sosial Dengan Pendekatan Matematika Realistik Pada Siswa Kelas VII SMP Yapis Timika Papua." class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/5/perilaku-belajar-siswa-ide-kreatif-matematika-real-thumb-3c95f.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/5/perilaku-belajar-siswa-ide-kreatif-matematika-real-thumb-3c95f.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/5/perilaku-belajar-siswa-ide-kreatif-matematika-real-thumb-3c95f.webp 1x" title="JURIS - Efektifitas Pembelajaran Kooperatif Implementing Team Game Tournament (TGT) Pada Materi Matematika Sosial Dengan Pendekatan Matematika Realistik Pada Siswa Kelas VII SMP Yapis Timika Papua." alt="JURIS - Efektifitas Pembelajaran Kooperatif Implementing Team Game Tournament (TGT) Pada Materi Matematika Sosial Dengan Pendekatan Matematika Realistik Pada Siswa Kelas VII SMP Yapis Timika Papua." >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/a/5/perilaku-belajar-siswa-ide-kreatif-matematika-real-thumb-ffb71.webp" title="JURIS - Efektifitas Pembelajaran Kooperatif Implementing Team Game Tournament (TGT) Pada Materi Matematika Sosial Dengan Pendekatan Matematika Realistik Pada Siswa Kelas VII SMP Yapis Timika Papua." class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/5/perilaku-belajar-siswa-ide-kreatif-matematika-real-thumb-ffb71.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/5/perilaku-belajar-siswa-ide-kreatif-matematika-real-thumb-ffb71.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/5/perilaku-belajar-siswa-ide-kreatif-matematika-real-thumb-ffb71.webp 1x" title="JURIS - Efektifitas Pembelajaran Kooperatif Implementing Team Game Tournament (TGT) Pada Materi Matematika Sosial Dengan Pendekatan Matematika Realistik Pada Siswa Kelas VII SMP Yapis Timika Papua." alt="JURIS - Efektifitas Pembelajaran Kooperatif Implementing Team Game Tournament (TGT) Pada Materi Matematika Sosial Dengan Pendekatan Matematika Realistik Pada Siswa Kelas VII SMP Yapis Timika Papua." >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-51191-perilaku-belajar-siswa-ide-kreatif-matematik" title="JURIS - Efektifitas Pembelajaran Kooperatif Implementing Team Game Tournament (TGT) Pada Materi Matematika Sosial Dengan Pendekatan Matematika Realistik Pada Siswa Kelas VII SMP Yapis Timika Papua." target="_blank">Efektifitas Pembelajaran Kooperatif Implementing Team Game Tournament (TGT) Pada Materi Matematika Sosial Dengan Pendekatan Matematika Realistik Pada Siswa Kelas VII SMP Yapis Timika Papua.</a>: Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi integrasi teknologi digital dalam model Team Games Tournament, misalnya penggunaan aplikasi kuis interaktif atau platform pembelajaran daring untuk menambah motivasi dan kolaborasi siswa. Selain itu, penelitian kuasiAceksperimental dengan kelompok kontrol dapat menilai perbandingan efektivitas TGT terhadap metode pembelajaran tradisional atau model kooperatif lain, guna memberikan data empiris yang lebih kuat mengenai dampak jangka panjang. Terakhir, studi longitudinal yang memantau perkembangan keterampilan berpikir kritis dan kreatif siswa selama satu tahun ajaran dapat mengidentifikasi kontribusi jangka panjang dari pendekatan matematika realistik dalam pembelajaran kooperatif.}.
<br>Penggunaan model pembelajaran kooperatif Team Games Tournament (TGT) dengan pendekatan matematika realistik terbukti efektif meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas VII SMP Yapis Timika.RataAcrata nilai postActest melebihi kriteria ketuntasan minimal dan mayoritas siswa mencapai penilaian tinggi.Selain peningkatan nilai, aktivitas belajar siswa sangat baik dan respon terhadap metode TGT positif
<br>Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa efektifnya penerapan model pembelajaran kooperatif Team Games Tournament (TGT) dengan pendekatan matematika realistik pada siswa kelas VII SMP Yapis Timika. Metode yang digunakan adalah preAceksperimen dengan desain One Group PretestAcPosttest. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas VII SMP Yapis Timika tahun ajaran 2021/2022, sedangkan sampel yang dipilih menggunakan cluster random sampling adalah kelas VII-3 dengan 28 siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rataAcrata hasil belajar siswa meningkat signifikan setelah penerapan TGT, dengan rataAcrata postActest sebesar 81,92 dibandingkan preActest 18,72. Selain peningkatan nilai, sebagian besar siswa mencapai kriteria ketuntasan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/a/5/perilaku-belajar-siswa-ide-kreatif-matematika-real-thumb-ffb71.webp" type="image/webp" length="79734" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/a/5/perilaku-belajar-siswa-ide-kreatif-matematika-real-thumb-b16ce.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/5/perilaku-belajar-siswa-ide-kreatif-matematika-real-thumb-3c95f.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/5/perilaku-belajar-siswa-ide-kreatif-matematika-real-thumb-ffb71.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1302-stikesbanyuwangi.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-10667-jurnal-pendidikan-pengajaran-jupe2.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Analisis Building Information Modeling BIM untuk Menghitung Quantity Take Off Struktur Gedung Bertingkat ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Analisis Building Information Modeling BIM untuk Menghitung Quantity Take Off Struktur Gedung Bertingkat ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Analisis Building Information Modeling BIM untuk Menghitung Quantity Take Off Struktur Gedung Bertingkat ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-51188-bim-autodesk-revit-robot-struct</link>
	<guid isPermaLink="false">643b4ed99b49e9d1e3fcbcdfeb8a2d41</guid>
	<pubDate>Tue, 23 Jun 2026 06:52:11 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ usaha cerdas ]]></category>
	<category><![CDATA[ main content ]]></category>
	<category><![CDATA[ dunia usaha ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[cerdas,content,dunia,main,usaha]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan integrasi Revit dan RSAP pada perhitungan volume keseluruhan elemen gedung, serta meneliti lebih lanjut faktor-faktor yang mempengaruhi perbedaan hasil perhitungan volume, khususnya terkait perhitungan ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Analisis Building Information Modeling (BIM) untuk Menghitung Quantity Take Off Struktur Gedung Bertingkat: Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan integrasi Revit dan RSAP pada perhitungan volume keseluruhan elemen gedung, serta meneliti lebih lanjut faktor-faktor yang mempengaruhi perbedaan hasil perhitungan volume, khususnya terkait perhitungan panjang penyaluran dan overlap. Selain itu, studi komparatif antara BIM dan metode manual dapat dilakukan pada proyek-proyek konstruksi skala besar untuk menguji keakuratan dan efisiensi BIM dalam konteks yang lebih luas.. Berdasarkan hasil analisis perbandingan perhitungan volume struktur menggunakan BIM dan metode manual, pemodelan struktur berhasil dilakukan menggunakan integrasi Autodesk Revit dan Robot Structural Analysis Professional.2019 menunjukkan partisipasi massa melampaui 95% pada kedua arah, memenuhi persyaratan gaya geser dasar, dan verifikasi gaya aksial pada kolom 163 menunjukkan kesesuaian 99% antara hasil pemodelan dengan perhitungan manual.Perbandingan volume menunjukkan selisih yang minimal yaitu 0.09% untuk volume beton akibat pembulatan angka BIM, 0.04% untuk tulangan Grade 420 akibat konsistensi perhitungan, dan 1.06% untuk tulangan Grade 280 akibat perbedaan panjang penyaluran.67% lebih cepat dengan kemudahan revisi dan integrasi namun investasi tinggi, sedangkan metode manual lebih fleksibel dengan investasi minimal namun waktu pengerjaan lebih lama.Hasil ini membuktikan bahwa metode BIM dapat menjadi alternatif yang akurat dalam perencanaan konstruksi, dengan tingkat presisi yang sebanding dengan metode manual Perkembangan teknologi konstruksi terkini menghadirkan inovasi dalam bentuk Building Information Modeling (BIM), sebuah pendekatan digital yang menyatukan berbagai aspek informasi proyek konstruksi ke dalam visualisasi model tiga dimensi. Kajian ini menelaah implementasi sistem BIM dalam proses perhitungan Quantity Take Off (QTO) pada struktur bangunan berlantai banyak melalui penggunaan terpadu aplikasi Autodesk Revit dan Robot Structural Analysis. Penelitian mencakup penyusunan model struktural tiga dimensi dan perhitungan kuantitas material berdasarkan SNI 1727:2020 dan SNI 2847:2019. Objek pengamatan dibatasi pada kolom lantai 3 Gedung Mako Paspampres. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode BIM... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/a/e/bim-autodesk-revit-robot-structural-analysis-quant-thumb-41767.webp" title="JURIS - Analisis Building Information Modeling (BIM) untuk Menghitung Quantity Take Off Struktur Gedung Bertingkat" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/e/bim-autodesk-revit-robot-structural-analysis-quant-thumb-41767.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/e/bim-autodesk-revit-robot-structural-analysis-quant-thumb-41767.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/e/bim-autodesk-revit-robot-structural-analysis-quant-thumb-41767.webp 1x" title="JURIS - Analisis Building Information Modeling (BIM) untuk Menghitung Quantity Take Off Struktur Gedung Bertingkat" alt="JURIS - Analisis Building Information Modeling (BIM) untuk Menghitung Quantity Take Off Struktur Gedung Bertingkat" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/a/e/bim-autodesk-revit-robot-structural-analysis-quant-thumb-2d9d0.webp" title="JURIS - Analisis Building Information Modeling (BIM) untuk Menghitung Quantity Take Off Struktur Gedung Bertingkat" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/e/bim-autodesk-revit-robot-structural-analysis-quant-thumb-2d9d0.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/e/bim-autodesk-revit-robot-structural-analysis-quant-thumb-2d9d0.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/e/bim-autodesk-revit-robot-structural-analysis-quant-thumb-2d9d0.webp 1x" title="JURIS - Analisis Building Information Modeling (BIM) untuk Menghitung Quantity Take Off Struktur Gedung Bertingkat" alt="JURIS - Analisis Building Information Modeling (BIM) untuk Menghitung Quantity Take Off Struktur Gedung Bertingkat" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/a/e/bim-autodesk-revit-robot-structural-analysis-quant-thumb-7ece5.webp" title="JURIS - Analisis Building Information Modeling (BIM) untuk Menghitung Quantity Take Off Struktur Gedung Bertingkat" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/e/bim-autodesk-revit-robot-structural-analysis-quant-thumb-7ece5.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/e/bim-autodesk-revit-robot-structural-analysis-quant-thumb-7ece5.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/e/bim-autodesk-revit-robot-structural-analysis-quant-thumb-7ece5.webp 1x" title="JURIS - Analisis Building Information Modeling (BIM) untuk Menghitung Quantity Take Off Struktur Gedung Bertingkat" alt="JURIS - Analisis Building Information Modeling (BIM) untuk Menghitung Quantity Take Off Struktur Gedung Bertingkat" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-51188-bim-autodesk-revit-robot-struct" title="JURIS - Analisis Building Information Modeling (BIM) untuk Menghitung Quantity Take Off Struktur Gedung Bertingkat" target="_blank">Analisis Building Information Modeling (BIM) untuk Menghitung Quantity Take Off Struktur Gedung Bertingkat</a>: Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan integrasi Revit dan RSAP pada perhitungan volume keseluruhan elemen gedung, serta meneliti lebih lanjut faktor-faktor yang mempengaruhi perbedaan hasil perhitungan volume, khususnya terkait perhitungan panjang penyaluran dan overlap. Selain itu, studi komparatif antara BIM dan metode manual dapat dilakukan pada proyek-proyek konstruksi skala besar untuk menguji keakuratan dan efisiensi BIM dalam konteks yang lebih luas..
<br>Berdasarkan hasil analisis perbandingan perhitungan volume struktur menggunakan BIM dan metode manual, pemodelan struktur berhasil dilakukan menggunakan integrasi Autodesk Revit dan Robot Structural Analysis Professional.2019 menunjukkan partisipasi massa melampaui 95% pada kedua arah, memenuhi persyaratan gaya geser dasar, dan verifikasi gaya aksial pada kolom 163 menunjukkan kesesuaian 99% antara hasil pemodelan dengan perhitungan manual.Perbandingan volume menunjukkan selisih yang minimal yaitu 0.09% untuk volume beton akibat pembulatan angka BIM, 0.04% untuk tulangan Grade 420 akibat konsistensi perhitungan, dan 1.06% untuk tulangan Grade 280 akibat perbedaan panjang penyaluran.67% lebih cepat dengan kemudahan revisi dan integrasi namun investasi tinggi, sedangkan metode manual lebih fleksibel dengan investasi minimal namun waktu pengerjaan lebih lama.Hasil ini membuktikan bahwa metode BIM dapat menjadi alternatif yang akurat dalam perencanaan konstruksi, dengan tingkat presisi yang sebanding dengan metode manual
<br>Perkembangan teknologi konstruksi terkini menghadirkan inovasi dalam bentuk Building Information Modeling (BIM), sebuah pendekatan digital yang menyatukan berbagai aspek informasi proyek konstruksi ke dalam visualisasi model tiga dimensi. Kajian ini menelaah implementasi sistem BIM dalam proses perhitungan Quantity Take Off (QTO) pada struktur bangunan berlantai banyak melalui penggunaan terpadu aplikasi Autodesk Revit dan Robot Structural Analysis. Penelitian mencakup penyusunan model struktural tiga dimensi dan perhitungan kuantitas material berdasarkan SNI 1727:2020 dan SNI 2847:2019. Objek pengamatan dibatasi pada kolom lantai 3 Gedung Mako Paspampres. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode BIM...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/a/e/bim-autodesk-revit-robot-structural-analysis-quant-thumb-2d9d0.webp" type="image/webp" length="78458" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/a/e/bim-autodesk-revit-robot-structural-analysis-quant-thumb-41767.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/e/bim-autodesk-revit-robot-structural-analysis-quant-thumb-2d9d0.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/e/bim-autodesk-revit-robot-structural-analysis-quant-thumb-7ece5.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-2142-itpln.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-14903-forum-mekanika.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Islam sebagai Kekuatan Politik Membaca Arah Gerakan Politik Islam di Indonesia Menuju Demokrasi ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Islam sebagai Kekuatan Politik Membaca Arah Gerakan Politik Islam di Indonesia Menuju Demokrasi ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Islam sebagai Kekuatan Politik Membaca Arah Gerakan Politik Islam di Indonesia Menuju Demokrasi ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-51173-analisis-peran-islam-nasional-konteks-demokrasi-da</link>
	<guid isPermaLink="false">232b828b495501ddefc8aefce69caa9e</guid>
	<pubDate>Tue, 23 Jun 2026 06:24:47 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ fear missing ]]></category>
	<category><![CDATA[ tri gunarsih ]]></category>
	<category><![CDATA[ jurnal asy ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[asy,fear,gunarsih,jurnal,missing,tri]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan temuan penelitian ini, ada beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dipertimbangkan. Pertama, perlu dilakukan studi lebih mendalam tentang bagaimana organisasi-organisasi Islam seperti Muhammadiyah dan NU mampu memobilisasi masyarakat ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Islam sebagai Kekuatan Politik: Membaca Arah Gerakan Politik Islam di Indonesia Menuju Demokrasi: Berdasarkan temuan penelitian ini, ada beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dipertimbangkan. Pertama, perlu dilakukan studi lebih mendalam tentang bagaimana organisasi-organisasi Islam seperti Muhammadiyah dan NU mampu memobilisasi masyarakat dan mempengaruhi kebijakan publik dalam konteks demokrasi Indonesia. Kedua, penelitian dapat berfokus pada tantangan dan strategi yang digunakan oleh kelompok ekstremis dalam menolak demokrasi dan menggunakan kekerasan sebagai sarana perjuangan. Ketiga, studi komparatif tentang interpretasi dan orientasi organisasi-organisasi Islam di berbagai negara mayoritas Muslim dapat memberikan wawasan tentang bagaimana Islam berinteraksi dengan demokrasi dalam konteks global. Dengan menggabungkan ketiga saran ini, penelitian selanjutnya dapat memberikan kontribusi yang lebih komprehensif dalam memahami dinamika politik Islam di Indonesia dan hubungannya dengan demokrasi.. Kesimpulan penelitian ini menunjukkan bahwa Islam telah memainkan peran signifikan sebagai kekuatan politik dalam mengatasi kegagalan ideologi yang sudah mapan seperti nasionalisme, sosialisme, dan kapitalisme dalam menyelesaikan masalah sosial dan ekonomi yang dihadapi oleh masyarakat Muslim.Politik Islam memanfaatkan nilai-nilai keadilan sosial, persaudaraan, dan kesejahteraan untuk memobilisasi masyarakat melalui gerakan yang bertujuan untuk mengubah sistem sosial dan politik yang dianggap tidak adil.Gerakan-gerakan ini mampu bertindak sebagai penyeimbang dan bahkan tantangan bagi pemerintah melalui partisipasi aktif dalam politik demokrasi serta tindakan radikal.Di Indonesia, organisasi-organisasi Islam seperti Muhammadiyah dan Nahdlatul Ulama (NU) telah menunjukkan peran penting dalam mendukung demokrasi inklusif dengan memanfaatkan peluang politik yang tersedia pada era pasca-reformasi.Namun, tantangan muncul dari kelompok ekstremis yang menolak demokrasi dan memilih kekerasan sebagai sarana perjuangan mereka.Dalam konteks demokrasi, kehadiran organisasi-organisasi Islam berfungsi sebagai pilar vital yang mendukung stabilitas politik dan memperkuat inklusivitas melalui promosi nilai-nilai seperti toleransi dan keragaman.Penelitian ini menegaskan kembali bahwa politik Islam, baik dalam bentuk moderat maupun ekstrem, memiliki pengaruh yang signifikan terhadap dinamika politik modern, khususnya di negara-negara mayoritas Muslim seperti Indonesia Studi ini menyelidiki peran Islam dalam politik dan demokrasi Indonesia, dengan fokus pada tiga aspek kunci: potensi Islam untuk mempengaruhi dinamika sosial, ekonomi, dan politik; peran organisasi masyarakat Islam seperti Muhammadiyah dan Nahdlatul Ulama dalam mendukung demokrasi inklusif; serta interpretasi dan orientasi organisasi-organisasi ini pasca-reformasi menuju demokrasi. Organisasi masyarakat Islam berfungsi sebagai pilar masyarakat sipil dan kekuatan strategis dalam membentuk tatanan politik yang lebih adil. Penelitian menggunakan metode tinjauan pustaka untuk mengidentifikasi, mengevaluasi, dan mensintesiskan literatur relevan untuk memberikan wawasan tentang hubungan antara Islam dan demokrasi di Indonesia. Temuan menunjukkan bahwa politik Islam mengatasi kegagalan ideologi yang sudah mapan seperti nasionalisme, sosialisme, dan kapitalisme... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/1/5/analisis-peran-islam-nasional-konteks-demokrasi-da-thumb-42807.webp" title="JURIS - Islam sebagai Kekuatan Politik: Membaca Arah Gerakan Politik Islam di Indonesia Menuju Demokrasi" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/1/5/analisis-peran-islam-nasional-konteks-demokrasi-da-thumb-42807.webp" data-src="https://cdn.juris.id/1/5/analisis-peran-islam-nasional-konteks-demokrasi-da-thumb-42807.webp" srcset="https://cdn.juris.id/1/5/analisis-peran-islam-nasional-konteks-demokrasi-da-thumb-42807.webp 1x" title="JURIS - Islam sebagai Kekuatan Politik: Membaca Arah Gerakan Politik Islam di Indonesia Menuju Demokrasi" alt="JURIS - Islam sebagai Kekuatan Politik: Membaca Arah Gerakan Politik Islam di Indonesia Menuju Demokrasi" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/1/5/analisis-peran-islam-nasional-konteks-demokrasi-da-thumb-27ed5.webp" title="JURIS - Islam sebagai Kekuatan Politik: Membaca Arah Gerakan Politik Islam di Indonesia Menuju Demokrasi" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/1/5/analisis-peran-islam-nasional-konteks-demokrasi-da-thumb-27ed5.webp" data-src="https://cdn.juris.id/1/5/analisis-peran-islam-nasional-konteks-demokrasi-da-thumb-27ed5.webp" srcset="https://cdn.juris.id/1/5/analisis-peran-islam-nasional-konteks-demokrasi-da-thumb-27ed5.webp 1x" title="JURIS - Islam sebagai Kekuatan Politik: Membaca Arah Gerakan Politik Islam di Indonesia Menuju Demokrasi" alt="JURIS - Islam sebagai Kekuatan Politik: Membaca Arah Gerakan Politik Islam di Indonesia Menuju Demokrasi" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/1/5/analisis-peran-islam-nasional-konteks-demokrasi-da-thumb-75e55.webp" title="JURIS - Islam sebagai Kekuatan Politik: Membaca Arah Gerakan Politik Islam di Indonesia Menuju Demokrasi" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/1/5/analisis-peran-islam-nasional-konteks-demokrasi-da-thumb-75e55.webp" data-src="https://cdn.juris.id/1/5/analisis-peran-islam-nasional-konteks-demokrasi-da-thumb-75e55.webp" srcset="https://cdn.juris.id/1/5/analisis-peran-islam-nasional-konteks-demokrasi-da-thumb-75e55.webp 1x" title="JURIS - Islam sebagai Kekuatan Politik: Membaca Arah Gerakan Politik Islam di Indonesia Menuju Demokrasi" alt="JURIS - Islam sebagai Kekuatan Politik: Membaca Arah Gerakan Politik Islam di Indonesia Menuju Demokrasi" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-51173-analisis-peran-islam-nasional-konteks-demokrasi-da" title="JURIS - Islam sebagai Kekuatan Politik: Membaca Arah Gerakan Politik Islam di Indonesia Menuju Demokrasi" target="_blank">Islam sebagai Kekuatan Politik: Membaca Arah Gerakan Politik Islam di Indonesia Menuju Demokrasi</a>: Berdasarkan temuan penelitian ini, ada beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dipertimbangkan. Pertama, perlu dilakukan studi lebih mendalam tentang bagaimana organisasi-organisasi Islam seperti Muhammadiyah dan NU mampu memobilisasi masyarakat dan mempengaruhi kebijakan publik dalam konteks demokrasi Indonesia. Kedua, penelitian dapat berfokus pada tantangan dan strategi yang digunakan oleh kelompok ekstremis dalam menolak demokrasi dan menggunakan kekerasan sebagai sarana perjuangan. Ketiga, studi komparatif tentang interpretasi dan orientasi organisasi-organisasi Islam di berbagai negara mayoritas Muslim dapat memberikan wawasan tentang bagaimana Islam berinteraksi dengan demokrasi dalam konteks global. Dengan menggabungkan ketiga saran ini, penelitian selanjutnya dapat memberikan kontribusi yang lebih komprehensif dalam memahami dinamika politik Islam di Indonesia dan hubungannya dengan demokrasi..
<br>Kesimpulan penelitian ini menunjukkan bahwa Islam telah memainkan peran signifikan sebagai kekuatan politik dalam mengatasi kegagalan ideologi yang sudah mapan seperti nasionalisme, sosialisme, dan kapitalisme dalam menyelesaikan masalah sosial dan ekonomi yang dihadapi oleh masyarakat Muslim.Politik Islam memanfaatkan nilai-nilai keadilan sosial, persaudaraan, dan kesejahteraan untuk memobilisasi masyarakat melalui gerakan yang bertujuan untuk mengubah sistem sosial dan politik yang dianggap tidak adil.Gerakan-gerakan ini mampu bertindak sebagai penyeimbang dan bahkan tantangan bagi pemerintah melalui partisipasi aktif dalam politik demokrasi serta tindakan radikal.Di Indonesia, organisasi-organisasi Islam seperti Muhammadiyah dan Nahdlatul Ulama (NU) telah menunjukkan peran penting dalam mendukung demokrasi inklusif dengan memanfaatkan peluang politik yang tersedia pada era pasca-reformasi.Namun, tantangan muncul dari kelompok ekstremis yang menolak demokrasi dan memilih kekerasan sebagai sarana perjuangan mereka.Dalam konteks demokrasi, kehadiran organisasi-organisasi Islam berfungsi sebagai pilar vital yang mendukung stabilitas politik dan memperkuat inklusivitas melalui promosi nilai-nilai seperti toleransi dan keragaman.Penelitian ini menegaskan kembali bahwa politik Islam, baik dalam bentuk moderat maupun ekstrem, memiliki pengaruh yang signifikan terhadap dinamika politik modern, khususnya di negara-negara mayoritas Muslim seperti Indonesia
<br>Studi ini menyelidiki peran Islam dalam politik dan demokrasi Indonesia, dengan fokus pada tiga aspek kunci: potensi Islam untuk mempengaruhi dinamika sosial, ekonomi, dan politik; peran organisasi masyarakat Islam seperti Muhammadiyah dan Nahdlatul Ulama dalam mendukung demokrasi inklusif; serta interpretasi dan orientasi organisasi-organisasi ini pasca-reformasi menuju demokrasi. Organisasi masyarakat Islam berfungsi sebagai pilar masyarakat sipil dan kekuatan strategis dalam membentuk tatanan politik yang lebih adil. Penelitian menggunakan metode tinjauan pustaka untuk mengidentifikasi, mengevaluasi, dan mensintesiskan literatur relevan untuk memberikan wawasan tentang hubungan antara Islam dan demokrasi di Indonesia. Temuan menunjukkan bahwa politik Islam mengatasi kegagalan ideologi yang sudah mapan seperti nasionalisme, sosialisme, dan kapitalisme...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/1/5/analisis-peran-islam-nasional-konteks-demokrasi-da-thumb-42807.webp" type="image/webp" length="96516" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/1/5/analisis-peran-islam-nasional-konteks-demokrasi-da-thumb-42807.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/1/5/analisis-peran-islam-nasional-konteks-demokrasi-da-thumb-27ed5.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/1/5/analisis-peran-islam-nasional-konteks-demokrasi-da-thumb-75e55.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1319-asy-syukriyyah.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-9860-jurnal-asy-syukriyyah.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Madrasah Principal Management in Improving School Competitiveness in Al Hikmah Palembang Elementary School ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Madrasah Principal Management in Improving School Competitiveness in Al Hikmah Palembang Elementary School ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Madrasah Principal Management in Improving School Competitiveness in Al Hikmah Palembang Elementary School ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-51179-daya-saing-asean-kurikulum-madrasah-ibtidaiyah-kep</link>
	<guid isPermaLink="false">29b4cf527d83c0e4d0a3e04ffbee4504</guid>
	<pubDate>Tue, 23 Jun 2026 06:02:24 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ fear missing ]]></category>
	<category><![CDATA[ tri gunarsih ]]></category>
	<category><![CDATA[ jurnal asy ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[asy,fear,gunarsih,jurnal,missing,tri]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk meningkatkan daya saing sekolah, kepala madrasah dapat mempertimbangkan strategi-strategi berikut: 1. Mengoptimalkan promosi penerimaan siswa baru dengan melibatkan guru dan staf pendidikan dalam kegiatan promosi, seperti penyebaran brosur dan sosialisasi ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Madrasah Principal Management in Improving School Competitiveness in Al Hikmah Palembang Elementary School: Untuk meningkatkan daya saing sekolah, kepala madrasah dapat mempertimbangkan strategi-strategi berikut: 1. Mengoptimalkan promosi penerimaan siswa baru dengan melibatkan guru dan staf pendidikan dalam kegiatan promosi, seperti penyebaran brosur dan sosialisasi ke masyarakat setempat atau TK. 2. Memperkuat kualitas guru dengan memberikan pelatihan langsung secara berkala, misalnya setiap dua atau tiga bulan, dan memastikan semua guru mengikuti pelatihan online yang disediakan oleh Kementerian Agama. 3. Mengembangkan program-program menarik yang dapat meningkatkan minat masyarakat, seperti pendidikan subuh yang jarang dilakukan oleh sekolah lain. Dengan demikian, kepala madrasah dapat meningkatkan daya saing sekolah dengan strategi-strategi yang terfokus pada promosi, kualitas guru, dan program-program inovatif.. Pelaksanaan manajemen kepala madrasah dalam meningkatkan daya saing sekolah di Madrasah Ibtidaiyah Al Hikmah Palembang mulai dari perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan dan pengawasan belum semua dilakukan secara optimal.Hal ini pada perencanaan dan pelaksanaan penerimaan siswa baru, yaitu acara promosi masih belum dilakukan secara optimal sebagai upaya meningkatkan daya saing sekolah, pelaksanaan kualitas guru dimana tidak semua guru telah mengikuti pelatihan online, beberapa hanya mengikuti pelatihan langsung yang dilakukan di madrasah, pengorganisasian, yaitu kepala madrasah tidak membagi tugas untuk guru atau staf pendidikan untuk melakukan promosi saat menyambut penerimaan siswa baru di madrasah dan pengawasan kepala madrasah dimana kepala madrasah sering tidak berada di Madrasah setiap hari saat proses belajar mengajar untuk melakukan pengawasan.Hal ini tentu saja harus dilakukan sebagai upaya kepala madrasah untuk meningkatkan daya saing sekolah di Madrasah Ibtidaiyah Al Hikmah Palembang Manajemen kepala madrasah dalam meningkatkan daya saing sekolah di Madrasah Ibtidaiyah Palembang sangat diperlukan sebagai arah yang harus dilakukan agar daya saing sekolah tercapai. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis bagaimana perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan dan pengawasan manajemen kepala madrasah dalam meningkatkan daya saing sekolah di Madrasah Ibtidaiyah Al Hikmah Palembang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif dengan pengumpulan data berupa wawancara, observasi dan dokumentasi dengan informan penelitian, yaitu kepala madrasah sebagai key informant dan guru serta staf pendidikan sebagai supporting informan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa 1) Perencanaan kepala madrasah dalam meningkatkan daya saing sekolah di Madrasah Ibtidaiyah Al Hikmah Palembang dengan melakukan beberapa kegiatan rapat terkait... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/e/4/daya-saing-asean-kurikulum-madrasah-ibtidaiyah-kep-thumb-7da6e.webp" title="JURIS - Madrasah Principal Management in Improving School Competitiveness in Al Hikmah Palembang Elementary School" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/4/daya-saing-asean-kurikulum-madrasah-ibtidaiyah-kep-thumb-7da6e.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/4/daya-saing-asean-kurikulum-madrasah-ibtidaiyah-kep-thumb-7da6e.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/4/daya-saing-asean-kurikulum-madrasah-ibtidaiyah-kep-thumb-7da6e.webp 1x" title="JURIS - Madrasah Principal Management in Improving School Competitiveness in Al Hikmah Palembang Elementary School" alt="JURIS - Madrasah Principal Management in Improving School Competitiveness in Al Hikmah Palembang Elementary School" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/e/4/daya-saing-asean-kurikulum-madrasah-ibtidaiyah-kep-thumb-95a44.webp" title="JURIS - Madrasah Principal Management in Improving School Competitiveness in Al Hikmah Palembang Elementary School" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/4/daya-saing-asean-kurikulum-madrasah-ibtidaiyah-kep-thumb-95a44.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/4/daya-saing-asean-kurikulum-madrasah-ibtidaiyah-kep-thumb-95a44.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/4/daya-saing-asean-kurikulum-madrasah-ibtidaiyah-kep-thumb-95a44.webp 1x" title="JURIS - Madrasah Principal Management in Improving School Competitiveness in Al Hikmah Palembang Elementary School" alt="JURIS - Madrasah Principal Management in Improving School Competitiveness in Al Hikmah Palembang Elementary School" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/e/4/daya-saing-asean-kurikulum-madrasah-ibtidaiyah-kep-thumb-61f73.webp" title="JURIS - Madrasah Principal Management in Improving School Competitiveness in Al Hikmah Palembang Elementary School" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/4/daya-saing-asean-kurikulum-madrasah-ibtidaiyah-kep-thumb-61f73.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/4/daya-saing-asean-kurikulum-madrasah-ibtidaiyah-kep-thumb-61f73.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/4/daya-saing-asean-kurikulum-madrasah-ibtidaiyah-kep-thumb-61f73.webp 1x" title="JURIS - Madrasah Principal Management in Improving School Competitiveness in Al Hikmah Palembang Elementary School" alt="JURIS - Madrasah Principal Management in Improving School Competitiveness in Al Hikmah Palembang Elementary School" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-51179-daya-saing-asean-kurikulum-madrasah-ibtidaiyah-kep" title="JURIS - Madrasah Principal Management in Improving School Competitiveness in Al Hikmah Palembang Elementary School" target="_blank">Madrasah Principal Management in Improving School Competitiveness in Al Hikmah Palembang Elementary School</a>: Untuk meningkatkan daya saing sekolah, kepala madrasah dapat mempertimbangkan strategi-strategi berikut: 1. Mengoptimalkan promosi penerimaan siswa baru dengan melibatkan guru dan staf pendidikan dalam kegiatan promosi, seperti penyebaran brosur dan sosialisasi ke masyarakat setempat atau TK. 2. Memperkuat kualitas guru dengan memberikan pelatihan langsung secara berkala, misalnya setiap dua atau tiga bulan, dan memastikan semua guru mengikuti pelatihan online yang disediakan oleh Kementerian Agama. 3. Mengembangkan program-program menarik yang dapat meningkatkan minat masyarakat, seperti pendidikan subuh yang jarang dilakukan oleh sekolah lain. Dengan demikian, kepala madrasah dapat meningkatkan daya saing sekolah dengan strategi-strategi yang terfokus pada promosi, kualitas guru, dan program-program inovatif..
<br>Pelaksanaan manajemen kepala madrasah dalam meningkatkan daya saing sekolah di Madrasah Ibtidaiyah Al Hikmah Palembang mulai dari perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan dan pengawasan belum semua dilakukan secara optimal.Hal ini pada perencanaan dan pelaksanaan penerimaan siswa baru, yaitu acara promosi masih belum dilakukan secara optimal sebagai upaya meningkatkan daya saing sekolah, pelaksanaan kualitas guru dimana tidak semua guru telah mengikuti pelatihan online, beberapa hanya mengikuti pelatihan langsung yang dilakukan di madrasah, pengorganisasian, yaitu kepala madrasah tidak membagi tugas untuk guru atau staf pendidikan untuk melakukan promosi saat menyambut penerimaan siswa baru di madrasah dan pengawasan kepala madrasah dimana kepala madrasah sering tidak berada di Madrasah setiap hari saat proses belajar mengajar untuk melakukan pengawasan.Hal ini tentu saja harus dilakukan sebagai upaya kepala madrasah untuk meningkatkan daya saing sekolah di Madrasah Ibtidaiyah Al Hikmah Palembang
<br>Manajemen kepala madrasah dalam meningkatkan daya saing sekolah di Madrasah Ibtidaiyah Palembang sangat diperlukan sebagai arah yang harus dilakukan agar daya saing sekolah tercapai. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis bagaimana perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan dan pengawasan manajemen kepala madrasah dalam meningkatkan daya saing sekolah di Madrasah Ibtidaiyah Al Hikmah Palembang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif dengan pengumpulan data berupa wawancara, observasi dan dokumentasi dengan informan penelitian, yaitu kepala madrasah sebagai key informant dan guru serta staf pendidikan sebagai supporting informan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa 1) Perencanaan kepala madrasah dalam meningkatkan daya saing sekolah di Madrasah Ibtidaiyah Al Hikmah Palembang dengan melakukan beberapa kegiatan rapat terkait...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/e/4/daya-saing-asean-kurikulum-madrasah-ibtidaiyah-kep-thumb-61f73.webp" type="image/webp" length="71196" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/e/4/daya-saing-asean-kurikulum-madrasah-ibtidaiyah-kep-thumb-7da6e.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/4/daya-saing-asean-kurikulum-madrasah-ibtidaiyah-kep-thumb-95a44.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/4/daya-saing-asean-kurikulum-madrasah-ibtidaiyah-kep-thumb-61f73.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1319-asy-syukriyyah.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-9860-jurnal-asy-syukriyyah.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Penindasan dan Perlawanan Buruh dalam novel Babad Kopi Parahyangan karya Evi Sri Rezeki ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Penindasan dan Perlawanan Buruh dalam novel Babad Kopi Parahyangan karya Evi Sri Rezeki ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Penindasan dan Perlawanan Buruh dalam novel Babad Kopi Parahyangan karya Evi Sri Rezeki ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-51182-perkebunan-kopi-penindasan-kesadaran-pertentangan</link>
	<guid isPermaLink="false">c914b0d8a9327417736bf1771f218e44</guid>
	<pubDate>Tue, 23 Jun 2026 05:55:27 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ khairol razi ]]></category>
	<category><![CDATA[ aslan abidin ]]></category>
	<category><![CDATA[ main menu ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[abidin,aslan,khairol,main,menu,razi]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian, saran penelitian lanjutan yang dapat diusulkan adalah: (1) Menganalisis lebih lanjut bentuk-bentuk penindasan yang dialami oleh kaum buruh dalam novel Babad Kopi Parahyangan, dengan fokus pada aspek-aspek seperti eksploitasi, ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Penindasan dan Perlawanan Buruh dalam novel Babad Kopi Parahyangan karya Evi Sri Rezeki: Berdasarkan hasil penelitian, saran penelitian lanjutan yang dapat diusulkan adalah: (1) Menganalisis lebih lanjut bentuk-bentuk penindasan yang dialami oleh kaum buruh dalam novel Babad Kopi Parahyangan, dengan fokus pada aspek-aspek seperti eksploitasi, pemiskinan, monopoli, dan dominasi kelas atas. (2) Meneliti proses kesadaran kelas yang dialami oleh kaum buruh, mulai dari kesadaran palsu hingga kesadaran total, dan bagaimana pemahaman mereka tentang posisi tertindas mempengaruhi upaya mereka dalam memperjuangkan kelasnya. (3) Mengkaji konflik antar-kelas yang timbul akibat kepentingan dominasi borjuis dan perjuangan kepentingan proletar, serta bagaimana konflik tersebut menciptakan perubahan dalam masyarakat. Penelitian lanjutan ini dapat memberikan pemahaman yang lebih mendalam tentang realisme sosialis dalam karya sastra, khususnya dalam novel Babad Kopi Parahyangan, dan kontribusinya terhadap pemahaman tentang pertentangan kelas dalam masyarakat.. Novel Babad Kopi Parahyangan berisi gambaran penindasan yang dialami kaum buruh atau proletar sebagai dampak dari penguasaan borjuis terhadap sistem produksi.Buruh dieksploitasi tenaganya sebagai pekerja dengan upah rendah atau tanpa upah.Buruh yang hidup dalam sistem produksi kapitalis mengalami masalah kemanusiaan seperti penyiksaan, waktu kerja yang melewati batas, serta tidak diberi tempat tinggal yang layak.Kesadaran kelas kemudian muncul akibat dari dominasi borjuis terhadap hidup proletar.Kesadaran palsu terjadi akibat doktrin-doktrin yang ditanamkan borjuis kepada bangsawan dan masyarakat proletar mengakibatkan mereka terasing dari kehidupan sosialnya.Keyakinan bahwa buruh itu pemalas, sehingga mereka harus diperlakukan dengan kasar dan pekerja yang tidak harus diberi upah yang kemudian diterapkan kaum bangsawan dengan adanya kerja tugur dan pengabdian dalam kerja tanam paksa yang sudah terjadi dalam waktu lama.Hal itu menyebabkan mereka terbiasa hidup dalam penindasan tersebut dan kehilangan jati dirinya sebagai manusia yang bebas.Pertentangan kelas terjadi akibat adanya perbedaan kepentingan antar kelas.Masyarakat borjuis yang ingin menghasilkan keuntungan sebanyak-banyaknya dengan mengeksploitasi proletar.Sedangkan proletar ingin terbebas dari kungkungan penguasaan borjuis dan menuntut penghidupan yang yang layak.Perjuangan yang dilakukan proletar dalam Babad Kopi Parahyangan berupa penghancuran tanaman kopi dan melakukan perdagangan gelap.Sementara tokoh Karim bekerja sama dengan Bupati Raden Arya Kusuma berhasil membangun pondok-pondok tempat tinggal bagi perempuan dan anak-anak di perkebunan kopi.Selain itu, mereka mendirikan sekolah rakyat dan sepetak lahan pertanian yang dapat ditanami bahan pangan bagi masyarakat di perkebunan kopi yang sebelumnya kerap kali kekurangan makanan Penelitian ini mengungkap adanya berbagai bentuk penindasan yang menimbulkan kesadaran dan pertentangan kelas dalam novel Babad Kopi Parahyangan karya Evi Sri Rezeki. Analisis difokuskan terhadap teks wacana dalam novel menggunakan perspektif realisme sosialis dari Karl Marx. Hasil penelitian menunjukkan adanya dehumanisasi berupa eksploitasi, pemiskinan, monopoli, dan dominasi kelas atas (borjuis) terhadap kelas bawah atau buruh (proletar). Bentuk penindasan tersebut mengakibatkan alienasi dalam kehidupan kaum buruh. Meski demikian, kaum buruh juga mengalami proses kesadaran palsu hingga kesadaran total yang dipengaruhi oleh pemahaman akan posisinya yang tertindas.... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/d/6/perkebunan-kopi-penindasan-kesadaran-pertentangan-thumb-8a6af.webp" title="JURIS - Penindasan dan Perlawanan Buruh dalam novel Babad Kopi Parahyangan karya Evi Sri Rezeki" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/d/6/perkebunan-kopi-penindasan-kesadaran-pertentangan-thumb-8a6af.webp" data-src="https://cdn.juris.id/d/6/perkebunan-kopi-penindasan-kesadaran-pertentangan-thumb-8a6af.webp" srcset="https://cdn.juris.id/d/6/perkebunan-kopi-penindasan-kesadaran-pertentangan-thumb-8a6af.webp 1x" title="JURIS - Penindasan dan Perlawanan Buruh dalam novel Babad Kopi Parahyangan karya Evi Sri Rezeki" alt="JURIS - Penindasan dan Perlawanan Buruh dalam novel Babad Kopi Parahyangan karya Evi Sri Rezeki" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/d/6/perkebunan-kopi-penindasan-kesadaran-pertentangan-thumb-513e2.webp" title="JURIS - Penindasan dan Perlawanan Buruh dalam novel Babad Kopi Parahyangan karya Evi Sri Rezeki" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/d/6/perkebunan-kopi-penindasan-kesadaran-pertentangan-thumb-513e2.webp" data-src="https://cdn.juris.id/d/6/perkebunan-kopi-penindasan-kesadaran-pertentangan-thumb-513e2.webp" srcset="https://cdn.juris.id/d/6/perkebunan-kopi-penindasan-kesadaran-pertentangan-thumb-513e2.webp 1x" title="JURIS - Penindasan dan Perlawanan Buruh dalam novel Babad Kopi Parahyangan karya Evi Sri Rezeki" alt="JURIS - Penindasan dan Perlawanan Buruh dalam novel Babad Kopi Parahyangan karya Evi Sri Rezeki" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/d/6/perkebunan-kopi-penindasan-kesadaran-pertentangan-thumb-a1efd.webp" title="JURIS - Penindasan dan Perlawanan Buruh dalam novel Babad Kopi Parahyangan karya Evi Sri Rezeki" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/d/6/perkebunan-kopi-penindasan-kesadaran-pertentangan-thumb-a1efd.webp" data-src="https://cdn.juris.id/d/6/perkebunan-kopi-penindasan-kesadaran-pertentangan-thumb-a1efd.webp" srcset="https://cdn.juris.id/d/6/perkebunan-kopi-penindasan-kesadaran-pertentangan-thumb-a1efd.webp 1x" title="JURIS - Penindasan dan Perlawanan Buruh dalam novel Babad Kopi Parahyangan karya Evi Sri Rezeki" alt="JURIS - Penindasan dan Perlawanan Buruh dalam novel Babad Kopi Parahyangan karya Evi Sri Rezeki" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-51182-perkebunan-kopi-penindasan-kesadaran-pertentangan" title="JURIS - Penindasan dan Perlawanan Buruh dalam novel Babad Kopi Parahyangan karya Evi Sri Rezeki" target="_blank">Penindasan dan Perlawanan Buruh dalam novel Babad Kopi Parahyangan karya Evi Sri Rezeki</a>: Berdasarkan hasil penelitian, saran penelitian lanjutan yang dapat diusulkan adalah: (1) Menganalisis lebih lanjut bentuk-bentuk penindasan yang dialami oleh kaum buruh dalam novel Babad Kopi Parahyangan, dengan fokus pada aspek-aspek seperti eksploitasi, pemiskinan, monopoli, dan dominasi kelas atas. (2) Meneliti proses kesadaran kelas yang dialami oleh kaum buruh, mulai dari kesadaran palsu hingga kesadaran total, dan bagaimana pemahaman mereka tentang posisi tertindas mempengaruhi upaya mereka dalam memperjuangkan kelasnya. (3) Mengkaji konflik antar-kelas yang timbul akibat kepentingan dominasi borjuis dan perjuangan kepentingan proletar, serta bagaimana konflik tersebut menciptakan perubahan dalam masyarakat. Penelitian lanjutan ini dapat memberikan pemahaman yang lebih mendalam tentang realisme sosialis dalam karya sastra, khususnya dalam novel Babad Kopi Parahyangan, dan kontribusinya terhadap pemahaman tentang pertentangan kelas dalam masyarakat..
<br>Novel Babad Kopi Parahyangan berisi gambaran penindasan yang dialami kaum buruh atau proletar sebagai dampak dari penguasaan borjuis terhadap sistem produksi.Buruh dieksploitasi tenaganya sebagai pekerja dengan upah rendah atau tanpa upah.Buruh yang hidup dalam sistem produksi kapitalis mengalami masalah kemanusiaan seperti penyiksaan, waktu kerja yang melewati batas, serta tidak diberi tempat tinggal yang layak.Kesadaran kelas kemudian muncul akibat dari dominasi borjuis terhadap hidup proletar.Kesadaran palsu terjadi akibat doktrin-doktrin yang ditanamkan borjuis kepada bangsawan dan masyarakat proletar mengakibatkan mereka terasing dari kehidupan sosialnya.Keyakinan bahwa buruh itu pemalas, sehingga mereka harus diperlakukan dengan kasar dan pekerja yang tidak harus diberi upah yang kemudian diterapkan kaum bangsawan dengan adanya kerja tugur dan pengabdian dalam kerja tanam paksa yang sudah terjadi dalam waktu lama.Hal itu menyebabkan mereka terbiasa hidup dalam penindasan tersebut dan kehilangan jati dirinya sebagai manusia yang bebas.Pertentangan kelas terjadi akibat adanya perbedaan kepentingan antar kelas.Masyarakat borjuis yang ingin menghasilkan keuntungan sebanyak-banyaknya dengan mengeksploitasi proletar.Sedangkan proletar ingin terbebas dari kungkungan penguasaan borjuis dan menuntut penghidupan yang yang layak.Perjuangan yang dilakukan proletar dalam Babad Kopi Parahyangan berupa penghancuran tanaman kopi dan melakukan perdagangan gelap.Sementara tokoh Karim bekerja sama dengan Bupati Raden Arya Kusuma berhasil membangun pondok-pondok tempat tinggal bagi perempuan dan anak-anak di perkebunan kopi.Selain itu, mereka mendirikan sekolah rakyat dan sepetak lahan pertanian yang dapat ditanami bahan pangan bagi masyarakat di perkebunan kopi yang sebelumnya kerap kali kekurangan makanan
<br>Penelitian ini mengungkap adanya berbagai bentuk penindasan yang menimbulkan kesadaran dan pertentangan kelas dalam novel Babad Kopi Parahyangan karya Evi Sri Rezeki. Analisis difokuskan terhadap teks wacana dalam novel menggunakan perspektif realisme sosialis dari Karl Marx. Hasil penelitian menunjukkan adanya dehumanisasi berupa eksploitasi, pemiskinan, monopoli, dan dominasi kelas atas (borjuis) terhadap kelas bawah atau buruh (proletar). Bentuk penindasan tersebut mengakibatkan alienasi dalam kehidupan kaum buruh. Meski demikian, kaum buruh juga mengalami proses kesadaran palsu hingga kesadaran total yang dipengaruhi oleh pemahaman akan posisinya yang tertindas....
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/d/6/perkebunan-kopi-penindasan-kesadaran-pertentangan-thumb-513e2.webp" type="image/webp" length="107008" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/d/6/perkebunan-kopi-penindasan-kesadaran-pertentangan-thumb-8a6af.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/d/6/perkebunan-kopi-penindasan-kesadaran-pertentangan-thumb-513e2.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/d/6/perkebunan-kopi-penindasan-kesadaran-pertentangan-thumb-a1efd.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1928-sagita.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-9489-future-academia-journal-multidisciplinary-research.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Pengembangan Profesionalisme Guru Dalam Pendidikan Komprehensif ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Pengembangan Profesionalisme Guru Dalam Pendidikan Komprehensif ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Pengembangan Profesionalisme Guru Dalam Pendidikan Komprehensif ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-51189-profesionalisme-guru-kompetensi-profesional</link>
	<guid isPermaLink="false">74a37b29ca63919c201d449571b6da3f</guid>
	<pubDate>Tue, 23 Jun 2026 05:29:10 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ submit paper ]]></category>
	<category><![CDATA[ slot depo 5k ]]></category>
	<category><![CDATA[ slot bet 200 ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[200,5k,bet,depo,paper,slot,submit]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Pertama, meneliti efektivitas pelatihan berkelanjutan terhadap peningkatan kompetensi guru di sekolah menengah, dengan mengevaluasi perubahan dalam proses pembelajaran dan hasil belajar siswa. Kedua, mengeksplorasi hubungan antara tingkat kepercayaan ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Pengembangan Profesionalisme Guru Dalam Pendidikan Komprehensif: Pertama, meneliti efektivitas pelatihan berkelanjutan terhadap peningkatan kompetensi guru di sekolah menengah, dengan mengevaluasi perubahan dalam proses pembelajaran dan hasil belajar siswa. Kedua, mengeksplorasi hubungan antara tingkat kepercayaan diri guru dan produktivitas kerja mereka dalam konteks manajemen pendidikan komprehensif, menggunakan pendekatan longitudinal untuk menilai perubahan dalam kepercayaan diri dan kinerja. Ketiga, mengkaji peran konsep basis pengetahuan yang kuat dalam pembentukan strategi inovatif di kelas, melalui studi kasus guru yang sukses menerapkan pendekatan berbasis teknologi dan pedagogi kreatif.. Pengembangan keterampilan profesional guru dalam manajemen pendidikan holistik didasarkan pada pelatihan, pembinaan, basis pengetahuan yang kuat, dan penguasaan nasihat profesional.Produktivitas kerja guru di bidang pendidikan komprehensif meliputi kemampuan intelektual, rasa percaya diri, semangat, orientasi hasil, serta kemampuan interpersonal Guru adalah ujung tombak sistem pendidikan. Secara umum, perhatian utama dan konsentrasi harus diberikan kepada guru. Tanpa dukungan guru yang profesional dan berkualitas, perbaikan apapun yang ditujukan untuk peningkatan mutu pendidikan tidak akan memberikan dampak yang berarti. Peneliti memfokuskan pada masalah pengembangan kemampuan profesional guru dalam administrasi pendidikan secara komprehensif dan produktivitas aktivitas guru dalam administrasi pendidikan. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan sifat fenomenologis; data dikumpulkan melalui observasi dan wawancara dengan beberapa... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/5/7/profesionalisme-guru-kompetensi-profesional-analis-thumb-104b7.webp" title="JURIS - Pengembangan Profesionalisme Guru Dalam Pendidikan Komprehensif" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/7/profesionalisme-guru-kompetensi-profesional-analis-thumb-104b7.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/7/profesionalisme-guru-kompetensi-profesional-analis-thumb-104b7.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/7/profesionalisme-guru-kompetensi-profesional-analis-thumb-104b7.webp 1x" title="JURIS - Pengembangan Profesionalisme Guru Dalam Pendidikan Komprehensif" alt="JURIS - Pengembangan Profesionalisme Guru Dalam Pendidikan Komprehensif" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/5/7/profesionalisme-guru-kompetensi-profesional-analis-thumb-0713d.webp" title="JURIS - Pengembangan Profesionalisme Guru Dalam Pendidikan Komprehensif" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/7/profesionalisme-guru-kompetensi-profesional-analis-thumb-0713d.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/7/profesionalisme-guru-kompetensi-profesional-analis-thumb-0713d.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/7/profesionalisme-guru-kompetensi-profesional-analis-thumb-0713d.webp 1x" title="JURIS - Pengembangan Profesionalisme Guru Dalam Pendidikan Komprehensif" alt="JURIS - Pengembangan Profesionalisme Guru Dalam Pendidikan Komprehensif" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/5/7/profesionalisme-guru-kompetensi-profesional-analis-thumb-d578b.webp" title="JURIS - Pengembangan Profesionalisme Guru Dalam Pendidikan Komprehensif" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/7/profesionalisme-guru-kompetensi-profesional-analis-thumb-d578b.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/7/profesionalisme-guru-kompetensi-profesional-analis-thumb-d578b.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/7/profesionalisme-guru-kompetensi-profesional-analis-thumb-d578b.webp 1x" title="JURIS - Pengembangan Profesionalisme Guru Dalam Pendidikan Komprehensif" alt="JURIS - Pengembangan Profesionalisme Guru Dalam Pendidikan Komprehensif" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-51189-profesionalisme-guru-kompetensi-profesional" title="JURIS - Pengembangan Profesionalisme Guru Dalam Pendidikan Komprehensif" target="_blank">Pengembangan Profesionalisme Guru Dalam Pendidikan Komprehensif</a>: Pertama, meneliti efektivitas pelatihan berkelanjutan terhadap peningkatan kompetensi guru di sekolah menengah, dengan mengevaluasi perubahan dalam proses pembelajaran dan hasil belajar siswa. Kedua, mengeksplorasi hubungan antara tingkat kepercayaan diri guru dan produktivitas kerja mereka dalam konteks manajemen pendidikan komprehensif, menggunakan pendekatan longitudinal untuk menilai perubahan dalam kepercayaan diri dan kinerja. Ketiga, mengkaji peran konsep basis pengetahuan yang kuat dalam pembentukan strategi inovatif di kelas, melalui studi kasus guru yang sukses menerapkan pendekatan berbasis teknologi dan pedagogi kreatif..
<br>Pengembangan keterampilan profesional guru dalam manajemen pendidikan holistik didasarkan pada pelatihan, pembinaan, basis pengetahuan yang kuat, dan penguasaan nasihat profesional.Produktivitas kerja guru di bidang pendidikan komprehensif meliputi kemampuan intelektual, rasa percaya diri, semangat, orientasi hasil, serta kemampuan interpersonal
<br>Guru adalah ujung tombak sistem pendidikan. Secara umum, perhatian utama dan konsentrasi harus diberikan kepada guru. Tanpa dukungan guru yang profesional dan berkualitas, perbaikan apapun yang ditujukan untuk peningkatan mutu pendidikan tidak akan memberikan dampak yang berarti. Peneliti memfokuskan pada masalah pengembangan kemampuan profesional guru dalam administrasi pendidikan secara komprehensif dan produktivitas aktivitas guru dalam administrasi pendidikan. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan sifat fenomenologis; data dikumpulkan melalui observasi dan wawancara dengan beberapa...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/5/7/profesionalisme-guru-kompetensi-profesional-analis-thumb-0713d.webp" type="image/webp" length="72350" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/5/7/profesionalisme-guru-kompetensi-profesional-analis-thumb-104b7.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/5/7/profesionalisme-guru-kompetensi-profesional-analis-thumb-0713d.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/5/7/profesionalisme-guru-kompetensi-profesional-analis-thumb-d578b.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1302-stikesbanyuwangi.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-10667-jurnal-pendidikan-pengajaran-jupe2.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Strategies Of Islamic Educational Institutions In Building Global Awareness ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Strategies Of Islamic Educational Institutions In Building Global Awareness ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Strategies Of Islamic Educational Institutions In Building Global Awareness ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-51178-mahasiswa-islam-ukmi-lembaga-pendidikan-model-kara</link>
	<guid isPermaLink="false">32f07686df6cae28675f823ca9a7846d</guid>
	<pubDate>Tue, 23 Jun 2026 05:20:12 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ fear missing ]]></category>
	<category><![CDATA[ tri gunarsih ]]></category>
	<category><![CDATA[ jurnal asy ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[asy,fear,gunarsih,jurnal,missing,tri]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi dampak spesifik integrasi isu global dalam kurikulum terhadap peningkatan kompetensi abad ke-21 di kalangan mahasiswa Islam, dengan meneliti hasil belajar dan partisipasi lintas budaya berlangsung di kelas. Selain ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Strategies Of Islamic Educational Institutions In Building Global Awareness: Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi dampak spesifik integrasi isu global dalam kurikulum terhadap peningkatan kompetensi abad ke-21 di kalangan mahasiswa Islam, dengan meneliti hasil belajar dan partisipasi lintas budaya berlangsung di kelas. Selain itu, studi longitudinal tentang efektivitas kolaborasi internasional dan partisipasi mahasiswa dalam program pertukaran dapat mengidentifikasi praktik terbaik dan hambatan yang perlu diatasi. Selanjutnya, penelitian empiris yang membandingkan penerapan teknologi digital di lembaga pendidikan Islam di wilayah pedesaan versus perkotaan akan membantu mengoptimalkan strategi penyebaran pengetahuan dan penguatan jaringan alumni secara lebih efektif.. Kesimpulannya, lembaga pendidikan Islam dapat mengatasi tantangan globalisasi dengan menerapkan strategi yang menyeluruh, termasuk integrasi isu global dalam kurikulum, penggunaan metode pembelajaran inovatif, dan kolaborasi internasional.Di samping itu, penguatan sumber daya manusia, teknologi digital, kepemimpinan, karakter Islam, jaringan alumni, dan citra lembaga juga penting untuk membentuk generasi muslim yang siap berkontribusi positif di era global.Dengan strategi yang tepat, lembaga pendidikan Islam dapat menjadi batu loncatan bagi kemajuan bangsa dalam konteks global Globalisasi menawarkan peluang sekaligus tantangan bagi berbagai aspek kehidupan, termasuk pendidikan. Penelitian ini meneliti strategi lembaga pendidikan Islam dalam membangun kesadaran global dengan menggunakan metode tinjauan pustaka dan analisis konten. Hasilnya menunjukkan bahwa strategi tersebut meliputi integrasi isu global dalam kurikulum, penerapan metode pembelajaran kreatif dan inovatif, penggalian partisipasi mahasiswa dalam kegiatan internasional, pembentukan lingkungan belajar inklusif dan multikultural, pengembangan sumber daya manusia, pembentukan partnership strategis multikultural, pemanfaatan teknologi digital secara bijaksana, penguatan semangat kepemimpinan, perbaikan karakter Islam, penguatan jaringan alumni, dan peningkatan citra lembaga. Semua strategi ini bertujuan meningkatkan kompetensi kritis dan... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/4/7/mahasiswa-islam-ukmi-lembaga-pendidikan-model-kara-thumb-b0a57.webp" title="JURIS - Strategies Of Islamic Educational Institutions In Building Global Awareness" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/7/mahasiswa-islam-ukmi-lembaga-pendidikan-model-kara-thumb-b0a57.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/7/mahasiswa-islam-ukmi-lembaga-pendidikan-model-kara-thumb-b0a57.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/7/mahasiswa-islam-ukmi-lembaga-pendidikan-model-kara-thumb-b0a57.webp 1x" title="JURIS - Strategies Of Islamic Educational Institutions In Building Global Awareness" alt="JURIS - Strategies Of Islamic Educational Institutions In Building Global Awareness" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/4/7/mahasiswa-islam-ukmi-lembaga-pendidikan-model-kara-thumb-dfc29.webp" title="JURIS - Strategies Of Islamic Educational Institutions In Building Global Awareness" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/7/mahasiswa-islam-ukmi-lembaga-pendidikan-model-kara-thumb-dfc29.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/7/mahasiswa-islam-ukmi-lembaga-pendidikan-model-kara-thumb-dfc29.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/7/mahasiswa-islam-ukmi-lembaga-pendidikan-model-kara-thumb-dfc29.webp 1x" title="JURIS - Strategies Of Islamic Educational Institutions In Building Global Awareness" alt="JURIS - Strategies Of Islamic Educational Institutions In Building Global Awareness" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/4/7/mahasiswa-islam-ukmi-lembaga-pendidikan-model-kara-thumb-1529a.webp" title="JURIS - Strategies Of Islamic Educational Institutions In Building Global Awareness" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/7/mahasiswa-islam-ukmi-lembaga-pendidikan-model-kara-thumb-1529a.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/7/mahasiswa-islam-ukmi-lembaga-pendidikan-model-kara-thumb-1529a.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/7/mahasiswa-islam-ukmi-lembaga-pendidikan-model-kara-thumb-1529a.webp 1x" title="JURIS - Strategies Of Islamic Educational Institutions In Building Global Awareness" alt="JURIS - Strategies Of Islamic Educational Institutions In Building Global Awareness" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-51178-mahasiswa-islam-ukmi-lembaga-pendidikan-model-kara" title="JURIS - Strategies Of Islamic Educational Institutions In Building Global Awareness" target="_blank">Strategies Of Islamic Educational Institutions In Building Global Awareness</a>: Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi dampak spesifik integrasi isu global dalam kurikulum terhadap peningkatan kompetensi abad ke-21 di kalangan mahasiswa Islam, dengan meneliti hasil belajar dan partisipasi lintas budaya berlangsung di kelas. Selain itu, studi longitudinal tentang efektivitas kolaborasi internasional dan partisipasi mahasiswa dalam program pertukaran dapat mengidentifikasi praktik terbaik dan hambatan yang perlu diatasi. Selanjutnya, penelitian empiris yang membandingkan penerapan teknologi digital di lembaga pendidikan Islam di wilayah pedesaan versus perkotaan akan membantu mengoptimalkan strategi penyebaran pengetahuan dan penguatan jaringan alumni secara lebih efektif..
<br>Kesimpulannya, lembaga pendidikan Islam dapat mengatasi tantangan globalisasi dengan menerapkan strategi yang menyeluruh, termasuk integrasi isu global dalam kurikulum, penggunaan metode pembelajaran inovatif, dan kolaborasi internasional.Di samping itu, penguatan sumber daya manusia, teknologi digital, kepemimpinan, karakter Islam, jaringan alumni, dan citra lembaga juga penting untuk membentuk generasi muslim yang siap berkontribusi positif di era global.Dengan strategi yang tepat, lembaga pendidikan Islam dapat menjadi batu loncatan bagi kemajuan bangsa dalam konteks global
<br>Globalisasi menawarkan peluang sekaligus tantangan bagi berbagai aspek kehidupan, termasuk pendidikan. Penelitian ini meneliti strategi lembaga pendidikan Islam dalam membangun kesadaran global dengan menggunakan metode tinjauan pustaka dan analisis konten. Hasilnya menunjukkan bahwa strategi tersebut meliputi integrasi isu global dalam kurikulum, penerapan metode pembelajaran kreatif dan inovatif, penggalian partisipasi mahasiswa dalam kegiatan internasional, pembentukan lingkungan belajar inklusif dan multikultural, pengembangan sumber daya manusia, pembentukan partnership strategis multikultural, pemanfaatan teknologi digital secara bijaksana, penguatan semangat kepemimpinan, perbaikan karakter Islam, penguatan jaringan alumni, dan peningkatan citra lembaga. Semua strategi ini bertujuan meningkatkan kompetensi kritis dan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/4/7/mahasiswa-islam-ukmi-lembaga-pendidikan-model-kara-thumb-1529a.webp" type="image/webp" length="83246" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/4/7/mahasiswa-islam-ukmi-lembaga-pendidikan-model-kara-thumb-b0a57.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/4/7/mahasiswa-islam-ukmi-lembaga-pendidikan-model-kara-thumb-dfc29.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/4/7/mahasiswa-islam-ukmi-lembaga-pendidikan-model-kara-thumb-1529a.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1319-asy-syukriyyah.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-9860-jurnal-asy-syukriyyah.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Pengembangan Aplikasi E Logbook Bagian Akademik dan Kemahasiswaan pada Universitas Jabal Ghafur Sigli Berbasis Web ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Pengembangan Aplikasi E Logbook Bagian Akademik dan Kemahasiswaan pada Universitas Jabal Ghafur Sigli Berbasis Web ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Pengembangan Aplikasi E Logbook Bagian Akademik dan Kemahasiswaan pada Universitas Jabal Ghafur Sigli Berbasis Web ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-51168-pengembangan-aplikasi-sistem-notifikasi</link>
	<guid isPermaLink="false">a1d4108589db033db6c8cceae910abeb</guid>
	<pubDate>Tue, 23 Jun 2026 05:17:19 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ khairol razi ]]></category>
	<category><![CDATA[ aslan abidin ]]></category>
	<category><![CDATA[ main menu ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[abidin,aslan,khairol,main,menu,razi]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk penelitian selanjutnya, dapat dikembangkan sistem e-logbook yang terintegrasi dengan sistem informasi akademik yang lebih luas, sehingga dapat memberikan gambaran menyeluruh tentang perkembangan studi mahasiswa. Selain itu, penelitian dapat fokus ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Pengembangan Aplikasi E-Logbook Bagian Akademik dan Kemahasiswaan pada Universitas Jabal Ghafur Sigli Berbasis Web: Untuk penelitian selanjutnya, dapat dikembangkan sistem e-logbook yang terintegrasi dengan sistem informasi akademik yang lebih luas, sehingga dapat memberikan gambaran menyeluruh tentang perkembangan studi mahasiswa. Selain itu, penelitian dapat fokus pada pengembangan fitur-fitur tambahan seperti sistem notifikasi dan pengingat untuk meningkatkan interaksi antara dosen dan mahasiswa. Terakhir, penelitian dapat mengeksplorasi potensi penggunaan teknologi AI dalam sistem e-logbook untuk meningkatkan efisiensi dan akurasi dalam memantau perkembangan studi mahasiswa.. Sistem ini dapat melihat langsung oleh dosen akademik dan mahasiswa secara online dengan menggunakan aplikasi tersebut Bimbingan akademik merupakan suatu layanan yang diberikan kepada mahasiswa sejak mahasiswa terdaftar sebagai mahasiswa baru hingga mahasiswa dinyatakan lulus. Didalam kegiatan pembimbingan akademik dibutuhkan dokumentasi berupa dokumentasi dalam bentuk buku bimbingan yang bertujuan memantau perkembangan studi mahasiswa disetiap semester. Informasi merupakan salah satu solusi yang dapat digunakan untuk membantu kegiatan pembimbingan akademik agar lebih terstruktur dan sistematis. Oleh karena itu penelitian... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/3/9/pengembangan-aplikasi-sistem-notifikasi-real-efisi-thumb-ec0bc.webp" title="JURIS - Pengembangan Aplikasi E-Logbook Bagian Akademik dan Kemahasiswaan pada Universitas Jabal Ghafur Sigli Berbasis Web" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/9/pengembangan-aplikasi-sistem-notifikasi-real-efisi-thumb-ec0bc.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/9/pengembangan-aplikasi-sistem-notifikasi-real-efisi-thumb-ec0bc.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/9/pengembangan-aplikasi-sistem-notifikasi-real-efisi-thumb-ec0bc.webp 1x" title="JURIS - Pengembangan Aplikasi E-Logbook Bagian Akademik dan Kemahasiswaan pada Universitas Jabal Ghafur Sigli Berbasis Web" alt="JURIS - Pengembangan Aplikasi E-Logbook Bagian Akademik dan Kemahasiswaan pada Universitas Jabal Ghafur Sigli Berbasis Web" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/3/9/pengembangan-aplikasi-sistem-notifikasi-real-efisi-thumb-58b65.webp" title="JURIS - Pengembangan Aplikasi E-Logbook Bagian Akademik dan Kemahasiswaan pada Universitas Jabal Ghafur Sigli Berbasis Web" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/9/pengembangan-aplikasi-sistem-notifikasi-real-efisi-thumb-58b65.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/9/pengembangan-aplikasi-sistem-notifikasi-real-efisi-thumb-58b65.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/9/pengembangan-aplikasi-sistem-notifikasi-real-efisi-thumb-58b65.webp 1x" title="JURIS - Pengembangan Aplikasi E-Logbook Bagian Akademik dan Kemahasiswaan pada Universitas Jabal Ghafur Sigli Berbasis Web" alt="JURIS - Pengembangan Aplikasi E-Logbook Bagian Akademik dan Kemahasiswaan pada Universitas Jabal Ghafur Sigli Berbasis Web" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/3/9/pengembangan-aplikasi-sistem-notifikasi-real-efisi-thumb-f600b.webp" title="JURIS - Pengembangan Aplikasi E-Logbook Bagian Akademik dan Kemahasiswaan pada Universitas Jabal Ghafur Sigli Berbasis Web" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/9/pengembangan-aplikasi-sistem-notifikasi-real-efisi-thumb-f600b.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/9/pengembangan-aplikasi-sistem-notifikasi-real-efisi-thumb-f600b.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/9/pengembangan-aplikasi-sistem-notifikasi-real-efisi-thumb-f600b.webp 1x" title="JURIS - Pengembangan Aplikasi E-Logbook Bagian Akademik dan Kemahasiswaan pada Universitas Jabal Ghafur Sigli Berbasis Web" alt="JURIS - Pengembangan Aplikasi E-Logbook Bagian Akademik dan Kemahasiswaan pada Universitas Jabal Ghafur Sigli Berbasis Web" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-51168-pengembangan-aplikasi-sistem-notifikasi" title="JURIS - Pengembangan Aplikasi E-Logbook Bagian Akademik dan Kemahasiswaan pada Universitas Jabal Ghafur Sigli Berbasis Web" target="_blank">Pengembangan Aplikasi E-Logbook Bagian Akademik dan Kemahasiswaan pada Universitas Jabal Ghafur Sigli Berbasis Web</a>: Untuk penelitian selanjutnya, dapat dikembangkan sistem e-logbook yang terintegrasi dengan sistem informasi akademik yang lebih luas, sehingga dapat memberikan gambaran menyeluruh tentang perkembangan studi mahasiswa. Selain itu, penelitian dapat fokus pada pengembangan fitur-fitur tambahan seperti sistem notifikasi dan pengingat untuk meningkatkan interaksi antara dosen dan mahasiswa. Terakhir, penelitian dapat mengeksplorasi potensi penggunaan teknologi AI dalam sistem e-logbook untuk meningkatkan efisiensi dan akurasi dalam memantau perkembangan studi mahasiswa..
<br>Sistem ini dapat melihat langsung oleh dosen akademik dan mahasiswa secara online dengan menggunakan aplikasi tersebut
<br>Bimbingan akademik merupakan suatu layanan yang diberikan kepada mahasiswa sejak mahasiswa terdaftar sebagai mahasiswa baru hingga mahasiswa dinyatakan lulus. Didalam kegiatan pembimbingan akademik dibutuhkan dokumentasi berupa dokumentasi dalam bentuk buku bimbingan yang bertujuan memantau perkembangan studi mahasiswa disetiap semester. Informasi merupakan salah satu solusi yang dapat digunakan untuk membantu kegiatan pembimbingan akademik agar lebih terstruktur dan sistematis. Oleh karena itu penelitian...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/3/9/pengembangan-aplikasi-sistem-notifikasi-real-efisi-thumb-58b65.webp" type="image/webp" length="106012" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/3/9/pengembangan-aplikasi-sistem-notifikasi-real-efisi-thumb-ec0bc.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/9/pengembangan-aplikasi-sistem-notifikasi-real-efisi-thumb-58b65.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/9/pengembangan-aplikasi-sistem-notifikasi-real-efisi-thumb-f600b.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1928-sagita.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-9489-future-academia-journal-multidisciplinary-research.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Strategy of Madrasah Principal in Implementing Madrasah Pilot Project Integrity Zone to Improve Teacher Performance and Educational Services at MAN 1 Musi Banyuasin ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Strategy of Madrasah Principal in Implementing Madrasah Pilot Project Integrity Zone to Improve Teacher Performance and Educational Services at MAN 1 Musi Banyuasin ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Strategy of Madrasah Principal in Implementing Madrasah Pilot Project Integrity Zone to Improve Teacher Performance and Educational Services at MAN 1 Musi Banyuasin ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-51177-guru-wakil-kepala-kinerja-kompetensi-m</link>
	<guid isPermaLink="false">27c9a9c91e64798785e2a5a52109ac9c</guid>
	<pubDate>Tue, 23 Jun 2026 05:03:33 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ fear missing ]]></category>
	<category><![CDATA[ tri gunarsih ]]></category>
	<category><![CDATA[ jurnal asy ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[asy,fear,gunarsih,jurnal,missing,tri]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat mengkaji dampak jangka panjang implementasi Zona Integritas terhadap prestasi akademik siswa, sehingga dapat menilai kontribusi program terhadap hasil belajar. Selanjutnya, diperlukan pengembangan dan evaluasi alat digital ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Strategy of Madrasah Principal in Implementing Madrasah Pilot Project Integrity Zone to Improve Teacher Performance and Educational Services at MAN 1 Musi Banyuasin: Penelitian selanjutnya dapat mengkaji dampak jangka panjang implementasi Zona Integritas terhadap prestasi akademik siswa, sehingga dapat menilai kontribusi program terhadap hasil belajar. Selanjutnya, diperlukan pengembangan dan evaluasi alat digital berbasis data untuk memantau kehadiran serta kinerja guru secara real-time, yang dapat meningkatkan akurasi supervisi dan responsivitas pembinaan. Selain itu, penting untuk menyelidiki peran dukungan kebijakan lokal dalam keberlanjutan program, dengan meneliti faktor-faktor yang mempengaruhi komitmen pejabat daerah serta strategi yang efektif untuk memperkuat kolaborasi antara pemerintah pusat, daerah, dan madrasah.. Strategi yang menekankan manajemen sumber daya yang transparan dan akuntabel, serta sistem evaluasi kinerja guru yang objektif, berhasil menciptakan budaya integritas di lingkungan madrasah MAN 1 Musi Banyuasin dan meningkatkan kualitas pengajaran serta layanan pendidikan.Keberhasilan implementasi proyek ini didukung oleh kepemimpinan yang kuat, dukungan kebijakan pemerintah, partisipasi masyarakat, budaya integritas, dan pengawasan yang baik.Namun, keterbatasan sumber daya manusia, fasilitas yang belum memadai, budaya organisasi yang belum sepenuhnya mendukung, serta kurangnya dukungan pembuat kebijakan lokal tetap menjadi penghalang utama bagi keberlanjutan program Implementasi Integrity Zone Madrasah Pilot Project di MAN 1 Musi Banyuasin bertujuan meningkatkan kinerja guru dan layanan pendidikan dengan memperkuat prinsip integritas, transparansi, dan akuntabilitas. Penelitian ini mengeksplorasi strategi yang diterapkan oleh kepala madrasah dalam pelaksanaan proyek serta faktor-faktor yang mendukung dan menghambat keberhasilannya. Menggunakan metode kualitatif, data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dan observasi terhadap kepala madrasah, wakil kepala hubungan masyarakat, guru, dan staf administrasi. Hasil penelitian menunjukkan strategi utama meliputi manajemen sumber daya yang transparan, evaluasi kinerja guru yang objektif, serta pemberian penghargaan dan pembinaan; sistem pengaduan yang responsif... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/f/3/guru-wakil-kepala-kinerja-kompetensi-madrasah-kepe-thumb-6b98a.webp" title="JURIS - Strategy of Madrasah Principal in Implementing Madrasah Pilot Project Integrity Zone to Improve Teacher Performance and Educational Services at MAN 1 Musi Banyuasin" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/3/guru-wakil-kepala-kinerja-kompetensi-madrasah-kepe-thumb-6b98a.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/3/guru-wakil-kepala-kinerja-kompetensi-madrasah-kepe-thumb-6b98a.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/3/guru-wakil-kepala-kinerja-kompetensi-madrasah-kepe-thumb-6b98a.webp 1x" title="JURIS - Strategy of Madrasah Principal in Implementing Madrasah Pilot Project Integrity Zone to Improve Teacher Performance and Educational Services at MAN 1 Musi Banyuasin" alt="JURIS - Strategy of Madrasah Principal in Implementing Madrasah Pilot Project Integrity Zone to Improve Teacher Performance and Educational Services at MAN 1 Musi Banyuasin" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/f/3/guru-wakil-kepala-kinerja-kompetensi-madrasah-kepe-thumb-0e737.webp" title="JURIS - Strategy of Madrasah Principal in Implementing Madrasah Pilot Project Integrity Zone to Improve Teacher Performance and Educational Services at MAN 1 Musi Banyuasin" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/3/guru-wakil-kepala-kinerja-kompetensi-madrasah-kepe-thumb-0e737.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/3/guru-wakil-kepala-kinerja-kompetensi-madrasah-kepe-thumb-0e737.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/3/guru-wakil-kepala-kinerja-kompetensi-madrasah-kepe-thumb-0e737.webp 1x" title="JURIS - Strategy of Madrasah Principal in Implementing Madrasah Pilot Project Integrity Zone to Improve Teacher Performance and Educational Services at MAN 1 Musi Banyuasin" alt="JURIS - Strategy of Madrasah Principal in Implementing Madrasah Pilot Project Integrity Zone to Improve Teacher Performance and Educational Services at MAN 1 Musi Banyuasin" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/f/3/guru-wakil-kepala-kinerja-kompetensi-madrasah-kepe-thumb-24360.webp" title="JURIS - Strategy of Madrasah Principal in Implementing Madrasah Pilot Project Integrity Zone to Improve Teacher Performance and Educational Services at MAN 1 Musi Banyuasin" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/3/guru-wakil-kepala-kinerja-kompetensi-madrasah-kepe-thumb-24360.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/3/guru-wakil-kepala-kinerja-kompetensi-madrasah-kepe-thumb-24360.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/3/guru-wakil-kepala-kinerja-kompetensi-madrasah-kepe-thumb-24360.webp 1x" title="JURIS - Strategy of Madrasah Principal in Implementing Madrasah Pilot Project Integrity Zone to Improve Teacher Performance and Educational Services at MAN 1 Musi Banyuasin" alt="JURIS - Strategy of Madrasah Principal in Implementing Madrasah Pilot Project Integrity Zone to Improve Teacher Performance and Educational Services at MAN 1 Musi Banyuasin" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-51177-guru-wakil-kepala-kinerja-kompetensi-m" title="JURIS - Strategy of Madrasah Principal in Implementing Madrasah Pilot Project Integrity Zone to Improve Teacher Performance and Educational Services at MAN 1 Musi Banyuasin" target="_blank">Strategy of Madrasah Principal in Implementing Madrasah Pilot Project Integrity Zone to Improve Teacher Performance and Educational Services at MAN 1 Musi Banyuasin</a>: Penelitian selanjutnya dapat mengkaji dampak jangka panjang implementasi Zona Integritas terhadap prestasi akademik siswa, sehingga dapat menilai kontribusi program terhadap hasil belajar. Selanjutnya, diperlukan pengembangan dan evaluasi alat digital berbasis data untuk memantau kehadiran serta kinerja guru secara real-time, yang dapat meningkatkan akurasi supervisi dan responsivitas pembinaan. Selain itu, penting untuk menyelidiki peran dukungan kebijakan lokal dalam keberlanjutan program, dengan meneliti faktor-faktor yang mempengaruhi komitmen pejabat daerah serta strategi yang efektif untuk memperkuat kolaborasi antara pemerintah pusat, daerah, dan madrasah..
<br>Strategi yang menekankan manajemen sumber daya yang transparan dan akuntabel, serta sistem evaluasi kinerja guru yang objektif, berhasil menciptakan budaya integritas di lingkungan madrasah MAN 1 Musi Banyuasin dan meningkatkan kualitas pengajaran serta layanan pendidikan.Keberhasilan implementasi proyek ini didukung oleh kepemimpinan yang kuat, dukungan kebijakan pemerintah, partisipasi masyarakat, budaya integritas, dan pengawasan yang baik.Namun, keterbatasan sumber daya manusia, fasilitas yang belum memadai, budaya organisasi yang belum sepenuhnya mendukung, serta kurangnya dukungan pembuat kebijakan lokal tetap menjadi penghalang utama bagi keberlanjutan program
<br>Implementasi Integrity Zone Madrasah Pilot Project di MAN 1 Musi Banyuasin bertujuan meningkatkan kinerja guru dan layanan pendidikan dengan memperkuat prinsip integritas, transparansi, dan akuntabilitas. Penelitian ini mengeksplorasi strategi yang diterapkan oleh kepala madrasah dalam pelaksanaan proyek serta faktor-faktor yang mendukung dan menghambat keberhasilannya. Menggunakan metode kualitatif, data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dan observasi terhadap kepala madrasah, wakil kepala hubungan masyarakat, guru, dan staf administrasi. Hasil penelitian menunjukkan strategi utama meliputi manajemen sumber daya yang transparan, evaluasi kinerja guru yang objektif, serta pemberian penghargaan dan pembinaan; sistem pengaduan yang responsif...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/f/3/guru-wakil-kepala-kinerja-kompetensi-madrasah-kepe-thumb-0e737.webp" type="image/webp" length="80584" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/f/3/guru-wakil-kepala-kinerja-kompetensi-madrasah-kepe-thumb-6b98a.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/f/3/guru-wakil-kepala-kinerja-kompetensi-madrasah-kepe-thumb-0e737.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/f/3/guru-wakil-kepala-kinerja-kompetensi-madrasah-kepe-thumb-24360.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1319-asy-syukriyyah.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-9860-jurnal-asy-syukriyyah.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Hubungan Masa Kerja Beban Kerja dan Status Kepegawaian Terhadap Kinerja Bidan Dalam Melaksanakan Program Manajemen Terpadu Balita Sakit MTBS Di Puskesmas Indrajaya Dan Delima Kabupaten Pidie ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Hubungan Masa Kerja Beban Kerja dan Status Kepegawaian Terhadap Kinerja Bidan Dalam Melaksanakan Program Manajemen Terpadu Balita Sakit MTBS Di Puskesmas Indrajaya Dan Delima Kabupaten Pidie ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Hubungan Masa Kerja Beban Kerja dan Status Kepegawaian Terhadap Kinerja Bidan Dalam Melaksanakan Program Manajemen Terpadu Balita Sakit MTBS Di Puskesmas Indrajaya Dan Delima Kabupaten Pidie ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-51181-kinerja-bidan-program-manajemen-talenta-ma</link>
	<guid isPermaLink="false">0af93d34ff017d82fe332ee2dba74071</guid>
	<pubDate>Tue, 23 Jun 2026 04:52:27 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ khairol razi ]]></category>
	<category><![CDATA[ aslan abidin ]]></category>
	<category><![CDATA[ main menu ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[abidin,aslan,khairol,main,menu,razi]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk meningkatkan kinerja bidan dalam melaksanakan program Manajemen Terpadu Balita Sakit (MTBS), disarankan untuk mengadakan refreshing pelatihan MTBS bagi bidan dengan masa kerja yang baru guna meningkatkan kualitas pelayanan. Selain itu, perlu memperkuat ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Hubungan Masa Kerja, Beban Kerja dan Status Kepegawaian Terhadap Kinerja Bidan Dalam Melaksanakan Program Manajemen Terpadu Balita Sakit (MTBS) Di Puskesmas Indrajaya Dan Delima Kabupaten Pidie: Untuk meningkatkan kinerja bidan dalam melaksanakan program Manajemen Terpadu Balita Sakit (MTBS), disarankan untuk mengadakan refreshing pelatihan MTBS bagi bidan dengan masa kerja yang baru guna meningkatkan kualitas pelayanan. Selain itu, perlu memperkuat tim supervisi MTBS di Puskesmas dan menunjuk seorang case manager yang bertanggung jawab terhadap kelangsungan MTBS. Dalam mengurangi beban kerja yang berat, kegiatan MTBS dapat dilaksanakan secara tim antara bidan, perawat, petugas gizi, dan petugas apotek. Dengan pendekatan tim ini, beban kerja dapat dibagi dan dikoordinasikan dengan lebih baik, sehingga kinerja bidan dapat ditingkatkan.. Berdasarkan hasil penelitian univariat yang telah dilakukan kepada bidan pelaksana program MTBS Puskesmas Indrajaya dan Delima Kabupaten Pidie dapat disimpulkan bahwa cakupan pelayanan MTBS di Puskesmas Indrajaya 75,4%, Puskesmas Delima 62,2%.Kinerja bidan dalam pelaksanaan program MTBS baik 64,6% dan kinerja kurang 34,4%.Masa kerja bidan baru 63,5%, sedangkan 36,5% masa kerja lama.Beban kerja ringan pada bidan 55,2% dan beban kerja sedang 44,8%.Status PNS pada bidan 77,1%, dan Non PNS 22,9%.Analisis bivariat dengan uji chi square menunjukkan bahwa ada hubungan yang signifikan dari variabel masa kerja (p-value = 0,020) dan beban kerja (p-value = 0,015) dengan kinerja bidan dalam melaksanakan program Manajemen Terpadu Balita Sakit (MTBS) di Puskesmas Indrajaya dan Delima Kabupaten Pidie.Analisis multivariat berdasarkan uji regresi terdapat pengaruh yang signifikan antara variabel masa kerja baru dengan kinerja bidan dalam melaksanakan program MTBS di Puskesmas Indrajaya dan Delima Kabupaten Pidie Rendahnya kinerja petugas MTBS Puskesmas tersebut sangat dipengaruhi oleh kurangnya rangsangan dalam melaksanakan pekerjaan sesuai dengan tupoksi dinas kesehatan, kurang adanya inovasi dan kreativitas dalam melaksanakan pekerjaan, beban kerja yang tinggi, status pekerjaan dan masa kerja, serta keinginan dalam meningkatkan kinerja pribadi masih kurang, belum adanya penghargaan bersifat insentif dari dinas kesehatan terhadap petugas MTBS yang berprestasi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor masa kerja, beban kerja dan status kepegawaian dengan kinerja bidan dalam melaksanakan program MTBS di Puskesmas Indrajaya dan Delima. Jenis penelitian adalah analitik dengan menggunakan desain cross sectional. Populasi dan sampel dalam penelitian ini adalah Bidan di Puskesmas Indrajaya... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/9/5/kinerja-bidan-program-manajemen-talenta-beban-stat-thumb-115fc.webp" title="JURIS - Hubungan Masa Kerja, Beban Kerja dan Status Kepegawaian Terhadap Kinerja Bidan Dalam Melaksanakan Program Manajemen Terpadu Balita Sakit (MTBS) Di Puskesmas Indrajaya Dan Delima Kabupaten Pidie" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/9/5/kinerja-bidan-program-manajemen-talenta-beban-stat-thumb-115fc.webp" data-src="https://cdn.juris.id/9/5/kinerja-bidan-program-manajemen-talenta-beban-stat-thumb-115fc.webp" srcset="https://cdn.juris.id/9/5/kinerja-bidan-program-manajemen-talenta-beban-stat-thumb-115fc.webp 1x" title="JURIS - Hubungan Masa Kerja, Beban Kerja dan Status Kepegawaian Terhadap Kinerja Bidan Dalam Melaksanakan Program Manajemen Terpadu Balita Sakit (MTBS) Di Puskesmas Indrajaya Dan Delima Kabupaten Pidie" alt="JURIS - Hubungan Masa Kerja, Beban Kerja dan Status Kepegawaian Terhadap Kinerja Bidan Dalam Melaksanakan Program Manajemen Terpadu Balita Sakit (MTBS) Di Puskesmas Indrajaya Dan Delima Kabupaten Pidie" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/9/5/kinerja-bidan-program-manajemen-talenta-beban-stat-thumb-77eb0.webp" title="JURIS - Hubungan Masa Kerja, Beban Kerja dan Status Kepegawaian Terhadap Kinerja Bidan Dalam Melaksanakan Program Manajemen Terpadu Balita Sakit (MTBS) Di Puskesmas Indrajaya Dan Delima Kabupaten Pidie" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/9/5/kinerja-bidan-program-manajemen-talenta-beban-stat-thumb-77eb0.webp" data-src="https://cdn.juris.id/9/5/kinerja-bidan-program-manajemen-talenta-beban-stat-thumb-77eb0.webp" srcset="https://cdn.juris.id/9/5/kinerja-bidan-program-manajemen-talenta-beban-stat-thumb-77eb0.webp 1x" title="JURIS - Hubungan Masa Kerja, Beban Kerja dan Status Kepegawaian Terhadap Kinerja Bidan Dalam Melaksanakan Program Manajemen Terpadu Balita Sakit (MTBS) Di Puskesmas Indrajaya Dan Delima Kabupaten Pidie" alt="JURIS - Hubungan Masa Kerja, Beban Kerja dan Status Kepegawaian Terhadap Kinerja Bidan Dalam Melaksanakan Program Manajemen Terpadu Balita Sakit (MTBS) Di Puskesmas Indrajaya Dan Delima Kabupaten Pidie" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/9/5/kinerja-bidan-program-manajemen-talenta-beban-stat-thumb-43a69.webp" title="JURIS - Hubungan Masa Kerja, Beban Kerja dan Status Kepegawaian Terhadap Kinerja Bidan Dalam Melaksanakan Program Manajemen Terpadu Balita Sakit (MTBS) Di Puskesmas Indrajaya Dan Delima Kabupaten Pidie" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/9/5/kinerja-bidan-program-manajemen-talenta-beban-stat-thumb-43a69.webp" data-src="https://cdn.juris.id/9/5/kinerja-bidan-program-manajemen-talenta-beban-stat-thumb-43a69.webp" srcset="https://cdn.juris.id/9/5/kinerja-bidan-program-manajemen-talenta-beban-stat-thumb-43a69.webp 1x" title="JURIS - Hubungan Masa Kerja, Beban Kerja dan Status Kepegawaian Terhadap Kinerja Bidan Dalam Melaksanakan Program Manajemen Terpadu Balita Sakit (MTBS) Di Puskesmas Indrajaya Dan Delima Kabupaten Pidie" alt="JURIS - Hubungan Masa Kerja, Beban Kerja dan Status Kepegawaian Terhadap Kinerja Bidan Dalam Melaksanakan Program Manajemen Terpadu Balita Sakit (MTBS) Di Puskesmas Indrajaya Dan Delima Kabupaten Pidie" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-51181-kinerja-bidan-program-manajemen-talenta-ma" title="JURIS - Hubungan Masa Kerja, Beban Kerja dan Status Kepegawaian Terhadap Kinerja Bidan Dalam Melaksanakan Program Manajemen Terpadu Balita Sakit (MTBS) Di Puskesmas Indrajaya Dan Delima Kabupaten Pidie" target="_blank">Hubungan Masa Kerja, Beban Kerja dan Status Kepegawaian Terhadap Kinerja Bidan Dalam Melaksanakan Program Manajemen Terpadu Balita Sakit (MTBS) Di Puskesmas Indrajaya Dan Delima Kabupaten Pidie</a>: Untuk meningkatkan kinerja bidan dalam melaksanakan program Manajemen Terpadu Balita Sakit (MTBS), disarankan untuk mengadakan refreshing pelatihan MTBS bagi bidan dengan masa kerja yang baru guna meningkatkan kualitas pelayanan. Selain itu, perlu memperkuat tim supervisi MTBS di Puskesmas dan menunjuk seorang case manager yang bertanggung jawab terhadap kelangsungan MTBS. Dalam mengurangi beban kerja yang berat, kegiatan MTBS dapat dilaksanakan secara tim antara bidan, perawat, petugas gizi, dan petugas apotek. Dengan pendekatan tim ini, beban kerja dapat dibagi dan dikoordinasikan dengan lebih baik, sehingga kinerja bidan dapat ditingkatkan..
<br>Berdasarkan hasil penelitian univariat yang telah dilakukan kepada bidan pelaksana program MTBS Puskesmas Indrajaya dan Delima Kabupaten Pidie dapat disimpulkan bahwa cakupan pelayanan MTBS di Puskesmas Indrajaya 75,4%, Puskesmas Delima 62,2%.Kinerja bidan dalam pelaksanaan program MTBS baik 64,6% dan kinerja kurang 34,4%.Masa kerja bidan baru 63,5%, sedangkan 36,5% masa kerja lama.Beban kerja ringan pada bidan 55,2% dan beban kerja sedang 44,8%.Status PNS pada bidan 77,1%, dan Non PNS 22,9%.Analisis bivariat dengan uji chi square menunjukkan bahwa ada hubungan yang signifikan dari variabel masa kerja (p-value = 0,020) dan beban kerja (p-value = 0,015) dengan kinerja bidan dalam melaksanakan program Manajemen Terpadu Balita Sakit (MTBS) di Puskesmas Indrajaya dan Delima Kabupaten Pidie.Analisis multivariat berdasarkan uji regresi terdapat pengaruh yang signifikan antara variabel masa kerja baru dengan kinerja bidan dalam melaksanakan program MTBS di Puskesmas Indrajaya dan Delima Kabupaten Pidie
<br>Rendahnya kinerja petugas MTBS Puskesmas tersebut sangat dipengaruhi oleh kurangnya rangsangan dalam melaksanakan pekerjaan sesuai dengan tupoksi dinas kesehatan, kurang adanya inovasi dan kreativitas dalam melaksanakan pekerjaan, beban kerja yang tinggi, status pekerjaan dan masa kerja, serta keinginan dalam meningkatkan kinerja pribadi masih kurang, belum adanya penghargaan bersifat insentif dari dinas kesehatan terhadap petugas MTBS yang berprestasi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor masa kerja, beban kerja dan status kepegawaian dengan kinerja bidan dalam melaksanakan program MTBS di Puskesmas Indrajaya dan Delima. Jenis penelitian adalah analitik dengan menggunakan desain cross sectional. Populasi dan sampel dalam penelitian ini adalah Bidan di Puskesmas Indrajaya...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/9/5/kinerja-bidan-program-manajemen-talenta-beban-stat-thumb-115fc.webp" type="image/webp" length="94800" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/9/5/kinerja-bidan-program-manajemen-talenta-beban-stat-thumb-115fc.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/9/5/kinerja-bidan-program-manajemen-talenta-beban-stat-thumb-77eb0.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/9/5/kinerja-bidan-program-manajemen-talenta-beban-stat-thumb-43a69.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1928-sagita.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-9489-future-academia-journal-multidisciplinary-research.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Implementation Of Daycare Program At International Preschool Cipta Creative Bangsa Palembang ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Implementation Of Daycare Program At International Preschool Cipta Creative Bangsa Palembang ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Implementation Of Daycare Program At International Preschool Cipta Creative Bangsa Palembang ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-51183-adaptasi-emosional-anak-sosial-afek</link>
	<guid isPermaLink="false">225361030eba7efb45596b359378b268</guid>
	<pubDate>Tue, 23 Jun 2026 04:27:57 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ fear missing ]]></category>
	<category><![CDATA[ tri gunarsih ]]></category>
	<category><![CDATA[ jurnal asy ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[asy,fear,gunarsih,jurnal,missing,tri]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Pertama, meneliti dampak penambahan jumlah pendidik khusus terhadap kualitas interaksi dan perkembangan kognitif anak di program penitipan. Kedua, mengeksplorasi efektivitas model evaluasi formal berbasis teknologi untuk memonitor perkembangan tiap anak ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Implementation Of Daycare Program At International Preschool Cipta Creative Bangsa Palembang: Pertama, meneliti dampak penambahan jumlah pendidik khusus terhadap kualitas interaksi dan perkembangan kognitif anak di program penitipan. Kedua, mengeksplorasi efektivitas model evaluasi formal berbasis teknologi untuk memonitor perkembangan tiap anak secara realActime, sekaligus mengurangi beban administratif bagi pendidik. Ketiga, mengkaji pola pembagian anak berdasarkan kelompok usia dalam satu fasilitas penitipan dan bagaimana hal itu memengaruhi keseluruhan proses belajar-mengajar serta kesehatan fisik dan emosional anak. Penelitian-penelitian ini dapat memberikan dasar empiris bagi pengambil kebijakan dan pengelola sekolah untuk merancang program penitipan yang lebih holistik, terukur, dan unggul secara akademik dan spiritual.. Program penitipan di CKB Palembang telah terstruktur dengan rutinitas yang terorganisir dan aktivitas edukatif yang beragam.Namun, keterbatasan tenaga pendidik dan tidak adanya sistem evaluasi formal menjadi hambatan utama yang harus diatasi.Penelitian ini merekomendasikan peningkatan jumlah pendidik khusus, penerapan sistem evaluasi formal, dan pemisahan anak berdasarkan kelompok usia untuk meningkatkan kualitas layanan Penelitian ini menganalisis pelaksanaan program penitipan jangka pendek di Sekolah Menengah Pra-Kuliah Cipta Kreatif Bangsa (CKB) Palembang. Menggunakan pendekatan fenomenologis kualitatif, data dikumpulkan melalui observasi nonAcpartisipan, wawancara terstruktur, dan dokumentasi antara April hingga Oktober 2024. Hasil menunjukkan bahwa program penitipan di CKB terstruktur dengan berbagai aktivitas edukatif seperti lagu kebahagiaan, permainan edukasi, memasak menyenangkan, dan keterampilan dasar hidup. Tantangan utama meliputi keterbatasan tenaga pendidik khusus (satu orang menangani 15Ac20 anak usia 2Ac6 tahun) dan tidak adanya sistem evaluasi formal bagi setiap anak. Faktor pendukung termasuk kesempatan sosialiasi anak, pengembangan... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/4/6/adaptasi-emosional-anak-sosial-afektif-kognitif-mo-thumb-0d934.webp" title="JURIS - Implementation Of Daycare Program At International Preschool Cipta Creative Bangsa Palembang" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/6/adaptasi-emosional-anak-sosial-afektif-kognitif-mo-thumb-0d934.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/6/adaptasi-emosional-anak-sosial-afektif-kognitif-mo-thumb-0d934.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/6/adaptasi-emosional-anak-sosial-afektif-kognitif-mo-thumb-0d934.webp 1x" title="JURIS - Implementation Of Daycare Program At International Preschool Cipta Creative Bangsa Palembang" alt="JURIS - Implementation Of Daycare Program At International Preschool Cipta Creative Bangsa Palembang" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/4/6/adaptasi-emosional-anak-sosial-afektif-kognitif-mo-thumb-8eed7.webp" title="JURIS - Implementation Of Daycare Program At International Preschool Cipta Creative Bangsa Palembang" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/6/adaptasi-emosional-anak-sosial-afektif-kognitif-mo-thumb-8eed7.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/6/adaptasi-emosional-anak-sosial-afektif-kognitif-mo-thumb-8eed7.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/6/adaptasi-emosional-anak-sosial-afektif-kognitif-mo-thumb-8eed7.webp 1x" title="JURIS - Implementation Of Daycare Program At International Preschool Cipta Creative Bangsa Palembang" alt="JURIS - Implementation Of Daycare Program At International Preschool Cipta Creative Bangsa Palembang" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/4/6/adaptasi-emosional-anak-sosial-afektif-kognitif-mo-thumb-df5d2.webp" title="JURIS - Implementation Of Daycare Program At International Preschool Cipta Creative Bangsa Palembang" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/6/adaptasi-emosional-anak-sosial-afektif-kognitif-mo-thumb-df5d2.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/6/adaptasi-emosional-anak-sosial-afektif-kognitif-mo-thumb-df5d2.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/6/adaptasi-emosional-anak-sosial-afektif-kognitif-mo-thumb-df5d2.webp 1x" title="JURIS - Implementation Of Daycare Program At International Preschool Cipta Creative Bangsa Palembang" alt="JURIS - Implementation Of Daycare Program At International Preschool Cipta Creative Bangsa Palembang" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-51183-adaptasi-emosional-anak-sosial-afek" title="JURIS - Implementation Of Daycare Program At International Preschool Cipta Creative Bangsa Palembang" target="_blank">Implementation Of Daycare Program At International Preschool Cipta Creative Bangsa Palembang</a>: Pertama, meneliti dampak penambahan jumlah pendidik khusus terhadap kualitas interaksi dan perkembangan kognitif anak di program penitipan. Kedua, mengeksplorasi efektivitas model evaluasi formal berbasis teknologi untuk memonitor perkembangan tiap anak secara realActime, sekaligus mengurangi beban administratif bagi pendidik. Ketiga, mengkaji pola pembagian anak berdasarkan kelompok usia dalam satu fasilitas penitipan dan bagaimana hal itu memengaruhi keseluruhan proses belajar-mengajar serta kesehatan fisik dan emosional anak. Penelitian-penelitian ini dapat memberikan dasar empiris bagi pengambil kebijakan dan pengelola sekolah untuk merancang program penitipan yang lebih holistik, terukur, dan unggul secara akademik dan spiritual..
<br>Program penitipan di CKB Palembang telah terstruktur dengan rutinitas yang terorganisir dan aktivitas edukatif yang beragam.Namun, keterbatasan tenaga pendidik dan tidak adanya sistem evaluasi formal menjadi hambatan utama yang harus diatasi.Penelitian ini merekomendasikan peningkatan jumlah pendidik khusus, penerapan sistem evaluasi formal, dan pemisahan anak berdasarkan kelompok usia untuk meningkatkan kualitas layanan
<br>Penelitian ini menganalisis pelaksanaan program penitipan jangka pendek di Sekolah Menengah Pra-Kuliah Cipta Kreatif Bangsa (CKB) Palembang. Menggunakan pendekatan fenomenologis kualitatif, data dikumpulkan melalui observasi nonAcpartisipan, wawancara terstruktur, dan dokumentasi antara April hingga Oktober 2024. Hasil menunjukkan bahwa program penitipan di CKB terstruktur dengan berbagai aktivitas edukatif seperti lagu kebahagiaan, permainan edukasi, memasak menyenangkan, dan keterampilan dasar hidup. Tantangan utama meliputi keterbatasan tenaga pendidik khusus (satu orang menangani 15Ac20 anak usia 2Ac6 tahun) dan tidak adanya sistem evaluasi formal bagi setiap anak. Faktor pendukung termasuk kesempatan sosialiasi anak, pengembangan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/4/6/adaptasi-emosional-anak-sosial-afektif-kognitif-mo-thumb-8eed7.webp" type="image/webp" length="73282" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/4/6/adaptasi-emosional-anak-sosial-afektif-kognitif-mo-thumb-0d934.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/4/6/adaptasi-emosional-anak-sosial-afektif-kognitif-mo-thumb-8eed7.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/4/6/adaptasi-emosional-anak-sosial-afektif-kognitif-mo-thumb-df5d2.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1319-asy-syukriyyah.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-9860-jurnal-asy-syukriyyah.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ FOMO Fear of Missing Out and Gen Zs Excessive Consumption Analysis of the Interpretation of Q S Al Isra Verses 26 27 on the Prohibition of Israf ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ FOMO Fear of Missing Out and Gen Zs Excessive Consumption Analysis of the Interpretation of Q S Al Isra Verses 26 27 on the Prohibition of Israf ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ FOMO Fear of Missing Out and Gen Zs Excessive Consumption Analysis of the Interpretation of Q S Al Isra Verses 26 27 on the Prohibition of Israf ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-51175-konsumen-islami-indeks-negara-keuangan-islam-ifci</link>
	<guid isPermaLink="false">800935856a3789975cb736b0dde1d7ef</guid>
	<pubDate>Tue, 23 Jun 2026 03:44:24 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ fear missing ]]></category>
	<category><![CDATA[ tri gunarsih ]]></category>
	<category><![CDATA[ jurnal asy ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[asy,fear,gunarsih,jurnal,missing,tri]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, dapat diusulkan beberapa arah studi. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih mendalam tentang hubungan antara FOMO dan israf dalam perilaku konsumsi Gen-Z, dengan menggunakan pendekatan interpretasi Qur'an sebagai dasar nilai-nilai. ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - FOMO (Fear of Missing Out) and Gen-Z's Excessive Consumption: Analysis of the Interpretation of Q.S. Al-Isra' Verses 26-27 on the Prohibition of Israf: Untuk penelitian lanjutan, dapat diusulkan beberapa arah studi. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih mendalam tentang hubungan antara FOMO dan israf dalam perilaku konsumsi Gen-Z, dengan menggunakan pendekatan interpretasi Qur'an sebagai dasar nilai-nilai. Studi interpretasi QS. Al-Isra' ayat 26-27 dapat menjadi titik awal dalam mengkritik fenomena sosial ini secara normatif dan etis. Kedua, penting untuk mengembangkan strategi pendidikan konsumen berbasis Islam bagi mahasiswa. Pendidikan karakter ekonomi Islam harus ditanamkan sejak dini di kalangan mahasiswa dengan memperkuat konsep qana'ah (puas dengan apa yang ada), zuhud (tidak tergoda oleh dunia), dan kebijaksanaan dalam pengeluaran. Kampus memiliki peran penting dalam menyisipkan nilai-nilai ini melalui mata kuliah Islam, seminar, dan kegiatan ekstrakurikuler. Ketiga, diperlukan upaya lebih intensif dalam mendidik mahasiswa tentang nilai-nilai Islam yang relevan dengan kehidupan digital melalui berbagai media, baik melalui kurikulum pendidikan, seminar, maupun media sosial. Selain itu, perlu ada inisiatif untuk memperkuat literasi keuangan Islami di kalangan mahasiswa, serta memberikan pemahaman yang lebih dalam tentang qana'ah dan pengelolaan keuangan yang bertanggung jawab. Dengan demikian, mahasiswa dapat memahami bahwa kebahagiaan dan harga diri tidak ditentukan oleh status sosial atau konsumsi materi, tetapi oleh kesungguhan, iman, dan kontribusi positif bagi masyarakat.. Fenomena FOMO (Fear of Missing Out) yang sering ditemukan di kalangan mahasiswa, terutama di era digital, telah mendorong pola konsumsi berlebihan yang tidak sejalan dengan prinsip-prinsip ekonomi Islam.Konsumsi yang dipicu oleh media sosial dan tekanan untuk selalu mengikuti tren seringkali mengarah pada perilaku israf, yang bertentangan dengan ajaran Islam tentang kesederhanaan dan pengelolaan rezeki.Al-Isra' ayat 26-27 menekankan pentingnya menghindari pemborosan dan menuntut manusia untuk lebih bijaksana dalam mengelola sumber daya.Oleh karena itu, pendidikan berbasis nilai-nilai Islam yang mengajarkan konsep qana'ah dan pengelolaan keuangan yang bijak diperlukan untuk membantu mahasiswa mengatasi fenomena ini dan mengarahkan mereka menuju gaya hidup yang lebih seimbang dan bertanggung jawab Fenomena Fear of Missing Out (FOMO) telah menjadi masalah signifikan di kalangan mahasiswa, terutama dalam gaya hidup konsumeris yang dibentuk oleh media sosial. Mahasiswa sering merasa tertekan untuk mengikuti tren seperti menggunakan barang bermerek atau mengunjungi tempat populer, meskipun dengan biaya tinggi dan kecenderungan perilaku boros (israf). Artikel ini menganalisis fenomena FOMO dan konsumsi berlebihan melalui lensa QS. Al-Isra' ayat 26-27, yang menekankan larangan terhadap pemborosan dan pentingnya pengelolaan sumber daya yang bijaksana. Dengan pendekatan kualitatif melalui tinjauan pustaka dan data sekunder, termasuk pengamatan media sosial, studi ini menemukan bahwa FOMO mendorong konsumsi berlebihan, yang bertentangan dengan nilai-nilai kesederhanaan... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/6/9/konsumen-islami-indeks-negara-keuangan-islam-ifci-thumb-15c2e.webp" title="JURIS - FOMO (Fear of Missing Out) and Gen-Z&#039;s Excessive Consumption: Analysis of the Interpretation of Q.S. Al-Isra&#039; Verses 26-27 on the Prohibition of Israf" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/6/9/konsumen-islami-indeks-negara-keuangan-islam-ifci-thumb-15c2e.webp" data-src="https://cdn.juris.id/6/9/konsumen-islami-indeks-negara-keuangan-islam-ifci-thumb-15c2e.webp" srcset="https://cdn.juris.id/6/9/konsumen-islami-indeks-negara-keuangan-islam-ifci-thumb-15c2e.webp 1x" title="JURIS - FOMO (Fear of Missing Out) and Gen-Z&#039;s Excessive Consumption: Analysis of the Interpretation of Q.S. Al-Isra&#039; Verses 26-27 on the Prohibition of Israf" alt="JURIS - FOMO (Fear of Missing Out) and Gen-Z&#039;s Excessive Consumption: Analysis of the Interpretation of Q.S. Al-Isra&#039; Verses 26-27 on the Prohibition of Israf" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/6/9/konsumen-islami-indeks-negara-keuangan-islam-ifci-thumb-3c54a.webp" title="JURIS - FOMO (Fear of Missing Out) and Gen-Z&#039;s Excessive Consumption: Analysis of the Interpretation of Q.S. Al-Isra&#039; Verses 26-27 on the Prohibition of Israf" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/6/9/konsumen-islami-indeks-negara-keuangan-islam-ifci-thumb-3c54a.webp" data-src="https://cdn.juris.id/6/9/konsumen-islami-indeks-negara-keuangan-islam-ifci-thumb-3c54a.webp" srcset="https://cdn.juris.id/6/9/konsumen-islami-indeks-negara-keuangan-islam-ifci-thumb-3c54a.webp 1x" title="JURIS - FOMO (Fear of Missing Out) and Gen-Z&#039;s Excessive Consumption: Analysis of the Interpretation of Q.S. Al-Isra&#039; Verses 26-27 on the Prohibition of Israf" alt="JURIS - FOMO (Fear of Missing Out) and Gen-Z&#039;s Excessive Consumption: Analysis of the Interpretation of Q.S. Al-Isra&#039; Verses 26-27 on the Prohibition of Israf" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/6/9/konsumen-islami-indeks-negara-keuangan-islam-ifci-thumb-abf2a.webp" title="JURIS - FOMO (Fear of Missing Out) and Gen-Z&#039;s Excessive Consumption: Analysis of the Interpretation of Q.S. Al-Isra&#039; Verses 26-27 on the Prohibition of Israf" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/6/9/konsumen-islami-indeks-negara-keuangan-islam-ifci-thumb-abf2a.webp" data-src="https://cdn.juris.id/6/9/konsumen-islami-indeks-negara-keuangan-islam-ifci-thumb-abf2a.webp" srcset="https://cdn.juris.id/6/9/konsumen-islami-indeks-negara-keuangan-islam-ifci-thumb-abf2a.webp 1x" title="JURIS - FOMO (Fear of Missing Out) and Gen-Z&#039;s Excessive Consumption: Analysis of the Interpretation of Q.S. Al-Isra&#039; Verses 26-27 on the Prohibition of Israf" alt="JURIS - FOMO (Fear of Missing Out) and Gen-Z&#039;s Excessive Consumption: Analysis of the Interpretation of Q.S. Al-Isra&#039; Verses 26-27 on the Prohibition of Israf" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-51175-konsumen-islami-indeks-negara-keuangan-islam-ifci" title="JURIS - FOMO (Fear of Missing Out) and Gen-Z&#039;s Excessive Consumption: Analysis of the Interpretation of Q.S. Al-Isra&#039; Verses 26-27 on the Prohibition of Israf" target="_blank">FOMO (Fear of Missing Out) and Gen-Z's Excessive Consumption: Analysis of the Interpretation of Q.S. Al-Isra' Verses 26-27 on the Prohibition of Israf</a>: Untuk penelitian lanjutan, dapat diusulkan beberapa arah studi. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih mendalam tentang hubungan antara FOMO dan israf dalam perilaku konsumsi Gen-Z, dengan menggunakan pendekatan interpretasi Qur'an sebagai dasar nilai-nilai. Studi interpretasi QS. Al-Isra' ayat 26-27 dapat menjadi titik awal dalam mengkritik fenomena sosial ini secara normatif dan etis. Kedua, penting untuk mengembangkan strategi pendidikan konsumen berbasis Islam bagi mahasiswa. Pendidikan karakter ekonomi Islam harus ditanamkan sejak dini di kalangan mahasiswa dengan memperkuat konsep qana'ah (puas dengan apa yang ada), zuhud (tidak tergoda oleh dunia), dan kebijaksanaan dalam pengeluaran. Kampus memiliki peran penting dalam menyisipkan nilai-nilai ini melalui mata kuliah Islam, seminar, dan kegiatan ekstrakurikuler. Ketiga, diperlukan upaya lebih intensif dalam mendidik mahasiswa tentang nilai-nilai Islam yang relevan dengan kehidupan digital melalui berbagai media, baik melalui kurikulum pendidikan, seminar, maupun media sosial. Selain itu, perlu ada inisiatif untuk memperkuat literasi keuangan Islami di kalangan mahasiswa, serta memberikan pemahaman yang lebih dalam tentang qana'ah dan pengelolaan keuangan yang bertanggung jawab. Dengan demikian, mahasiswa dapat memahami bahwa kebahagiaan dan harga diri tidak ditentukan oleh status sosial atau konsumsi materi, tetapi oleh kesungguhan, iman, dan kontribusi positif bagi masyarakat..
<br>Fenomena FOMO (Fear of Missing Out) yang sering ditemukan di kalangan mahasiswa, terutama di era digital, telah mendorong pola konsumsi berlebihan yang tidak sejalan dengan prinsip-prinsip ekonomi Islam.Konsumsi yang dipicu oleh media sosial dan tekanan untuk selalu mengikuti tren seringkali mengarah pada perilaku israf, yang bertentangan dengan ajaran Islam tentang kesederhanaan dan pengelolaan rezeki.Al-Isra' ayat 26-27 menekankan pentingnya menghindari pemborosan dan menuntut manusia untuk lebih bijaksana dalam mengelola sumber daya.Oleh karena itu, pendidikan berbasis nilai-nilai Islam yang mengajarkan konsep qana'ah dan pengelolaan keuangan yang bijak diperlukan untuk membantu mahasiswa mengatasi fenomena ini dan mengarahkan mereka menuju gaya hidup yang lebih seimbang dan bertanggung jawab
<br>Fenomena Fear of Missing Out (FOMO) telah menjadi masalah signifikan di kalangan mahasiswa, terutama dalam gaya hidup konsumeris yang dibentuk oleh media sosial. Mahasiswa sering merasa tertekan untuk mengikuti tren seperti menggunakan barang bermerek atau mengunjungi tempat populer, meskipun dengan biaya tinggi dan kecenderungan perilaku boros (israf). Artikel ini menganalisis fenomena FOMO dan konsumsi berlebihan melalui lensa QS. Al-Isra' ayat 26-27, yang menekankan larangan terhadap pemborosan dan pentingnya pengelolaan sumber daya yang bijaksana. Dengan pendekatan kualitatif melalui tinjauan pustaka dan data sekunder, termasuk pengamatan media sosial, studi ini menemukan bahwa FOMO mendorong konsumsi berlebihan, yang bertentangan dengan nilai-nilai kesederhanaan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/6/9/konsumen-islami-indeks-negara-keuangan-islam-ifci-thumb-15c2e.webp" type="image/webp" length="102234" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/6/9/konsumen-islami-indeks-negara-keuangan-islam-ifci-thumb-15c2e.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/6/9/konsumen-islami-indeks-negara-keuangan-islam-ifci-thumb-3c54a.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/6/9/konsumen-islami-indeks-negara-keuangan-islam-ifci-thumb-abf2a.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1319-asy-syukriyyah.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-9860-jurnal-asy-syukriyyah.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
</channel>
</rss>

<!--Generated at Tue, 23 Jun 2026 08:59:05 +0700. 12 items. Served in: 4.173 seconds [rss] -->
