]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-41555-pasien-diabetes-mellitus-rumah-sakit-hidup 7ee1f3a3a8e88b599c0e752f5cb894c9 Fri, 24 Apr 2026 10:09:47 +0700 #calendar - Hubungan Motivasi Dengan Efikasi Diri Pada Pasien Diabetes Melitus Di Rumah Sakit Marinir Cilandak: Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa arah penelitian lanjutan dapat dieksplorasi. Pertama, penelitian longitudinal dengan periode waktu yang lebih panjang diperlukan untuk mengamati perubahan motivasi dan efikasi diri pasien diabetes melitus seiring waktu dan dampaknya terhadap manajemen penyakit. Kedua, studi yang lebih mendalam dapat dilakukan untuk mengidentifikasi faktor-faktor lain yang mungkin memoderasi atau memediasi hubungan antara motivasi dan efikasi diri, seperti dukungan sosial, tingkat pendidikan, atau karakteristik demografis lainnya. Ketiga, penelitian intervensi yang dirancang untuk meningkatkan baik motivasi maupun efikasi diri pasien diabetes melitus secara bersamaan dapat dievaluasi efektivitasnya dalam meningkatkan perilaku perawatan diri dan hasil klinis. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan pemahaman yang lebih komprehensif tentang faktor-faktor psikologis yang memengaruhi manajemen diabetes melitus dan membantu mengembangkan strategi intervensi yang lebih efektif untuk meningkatkan kualitas hidup pasien..
Penelitian ini tidak menemukan hubungan signifikan antara motivasi dan efikasi diri pada pasien diabetes melitus di Rumah Sakit Marinir Cilandak.Temuan ini menggarisbawahi kompleksitas pengelolaan diabetes dan kebutuhan akan pendekatan perawatan yang komprehensif.Penelitian lebih lanjut diperlukan untuk memahami dinamika psikologis dalam manajemen diabetes melitus secara lebih mendalam
Penelitian ini bertujuan mengkaji hubungan antara motivasi dan efikasi diri pada pasien diabetes melitus di Rumah Sakit Marinir Cilandak, mengingat pentingnya pemahaman ini untuk optimalisasi manajemen diri penyakit kronis tersebut. Metodologi yang digunakan adalah studi cross-sectional terhadap 35 pasien diabetes melitus, dengan data motivasi dan efikasi diri dikumpulkan melalui instrumen tervalidasi. Analisis statistik menggunakan uji korelasi Spearman's rho untuk mengevaluasi hubungan antar variabel. Hasil analisis menunjukkan korelasi positif yang sangat lemah (rs = 0,061) dan tidak signifikan (p = 0,729) antara motivasi dan efikasi diri,...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-41556-rumah-sakit-pasien-klinis-dbd-prognosis-pas 720307df9f6d1a5b40b050c76140db18 Fri, 24 Apr 2026 10:03:04 +0700 #calendar - Gambaran Kepuasan Pasien Terhadap Caring Perawat Dalam Pelayanan Keperawatan Di Ruang Rawat Inap Rumah Sakit Marinir Cilandak: Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk mengidentifikasi faktor-faktor spesifik yang paling berpengaruh terhadap perilaku caring perawat, seperti tingkat stres kerja, dukungan sosial, atau pelatihan yang diterima. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada dampak caring perawat terhadap hasil klinis pasien, seperti penurunan durasi rawat inap, pengurangan komplikasi, atau peningkatan kualitas hidup. Ketiga, penelitian kualitatif dapat dilakukan untuk menggali lebih dalam pengalaman pasien terkait caring perawat, sehingga dapat memberikan pemahaman yang lebih mendalam tentang kebutuhan dan harapan pasien terhadap pelayanan keperawatan..
Penelitian ini menyimpulkan bahwa tingkat kepuasan pasien terhadap caring perawat di Rumah Sakit Marinir Cilandak sangat tinggi.Hal ini mengindikasikan keberhasilan implementasi prinsip-prinsip caring dalam praktik keperawatan sehari-hari dan pencapaian standar pelayanan yang berkualitas.Untuk mempertahankan dan meningkatkan kualitas caring, disarankan program pelatihan berkelanjutan, pengembangan keterampilan komunikasi terapeutik, dan sistem evaluasi reguler
Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan tingkat kepuasan pasien terhadap caring perawat di ruang rawat inap Rumah Sakit Marinir Cilandak. Penelitian ini menggunakan desain deskriptif kuantitatif dengan teknik purposive sampling. Sampel terdiri dari 150 pasien rawat inap yang diambil dari enam ruangan berbeda. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner dan dianalisis secara deskriptif. Hasil analisis mengungkapkan bahwa 64,7% responden sangat puas dan 35,3% puas dengan caring perawat. Penelitian ini menyimpulkan bahwa tingkat kepuasan pasien terhadap caring perawat di Rumah Sakit...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-41558-ansietas-pasien-hipertensi-perilaku-fenomen deaf88235f5b220b5a8045418db0b8a7 Fri, 24 Apr 2026 08:17:59 +0700 50 tahun (60%). Tingkat pengetahuan responden mengenai hipertensi adalah kategori sedang (55%), baik (30%), dan rendah (15%). Pengetahuan... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]> #calendar - Gambaran Tingkat Pengetahuan Pasien Hipertensi: Penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengeksplorasi efektivitas berbagai metode edukasi kesehatan, seperti penggunaan aplikasi seluler atau media sosial, dalam meningkatkan pengetahuan pasien hipertensi. Selain itu, penting untuk meneliti pengaruh faktor-faktor sosiodemografi, seperti tingkat pendidikan dan status ekonomi, terhadap tingkat pengetahuan dan perilaku pasien dalam mengelola hipertensi. Terakhir, studi intervensi yang melibatkan keluarga dan komunitas dapat dirancang untuk meningkatkan dukungan sosial dan kepatuhan terhadap pengobatan, sehingga dapat meningkatkan pengendalian hipertensi secara keseluruhan. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan informasi yang lebih komprehensif dan mendalam untuk pengembangan strategi pengendalian hipertensi yang lebih efektif dan berkelanjutan di Indonesia..
Sebagian besar pasien hipertensi di Puskesmas X Jakarta Selatan memiliki tingkat pengetahuan yang cukup mengenai penyakitnya.Program edukasi berkelanjutan yang lebih interaktif dan berbasis teknologi diperlukan untuk meningkatkan pemahaman pasien terhadap hipertensi dan pencegahannya.Peningkatan pemahaman ini penting untuk mendukung pengelolaan penyakit yang lebih efektif dan mencegah komplikasi yang mungkin timbul
Hipertensi merupakan salah satu penyakit tidak menular yang memiliki prevalensi tinggi di Indonesia dan dunia. Tingkat pengetahuan pasien menjadi faktor penting dalam pengendalian hipertensi. Tujuan penelitian ini adalah untuk menggambarkan tingkat pengetahuan pasien hipertensi di Puskesmas X Jakarta Selatan tahun 2024. Penelitian ini menggunakan desain deskriptif kuantitatif dengan pendekatan cross-sectional. Sampel terdiri dari 100 pasien hipertensi yang dipilih secara purposive. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner terstruktur yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Analisis data dilakukan secara univariat. Hasil: Mayoritas responden berusia > 50 tahun (60%). Tingkat pengetahuan responden mengenai hipertensi adalah kategori sedang (55%), baik (30%), dan rendah (15%). Pengetahuan...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-41554-skala-nyeri-kondisi-psikologis-remaja-intensitas 5342f9c0e1c446fadcd9463ba7b3daba Fri, 24 Apr 2026 07:53:01 +0700 #calendar - Hubungan Tingkat Pengetahuan Dengan Skala Nyeri Dismenore Pada Remaja Putri Smk Kesehatan Mulia Karya Husada Jakarta Selatan: Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan penelitian kualitatif untuk menggali lebih dalam pengalaman remaja putri dalam menghadapi dismenore, termasuk persepsi mereka tentang nyeri, strategi koping yang digunakan, dan dukungan sosial yang mereka terima. Kedua, penelitian lebih lanjut dapat difokuskan pada identifikasi faktor-faktor lain yang mungkin berkontribusi terhadap intensitas nyeri dismenore, seperti faktor genetik, pola makan, tingkat aktivitas fisik, dan kondisi psikologis. Ketiga, penelitian intervensi perlu dilakukan untuk menguji efektivitas berbagai pendekatan dalam mengurangi nyeri dismenore, seperti terapi perilaku kognitif, latihan relaksasi, atau penggunaan obat-obatan herbal. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan pemahaman yang lebih komprehensif tentang dismenore pada remaja putri dan membantu mengembangkan strategi pencegahan dan penanganan yang lebih efektif. Dengan demikian, kualitas hidup remaja putri dapat ditingkatkan dan dampak negatif dismenore terhadap aktivitas sehari-hari dan prestasi akademik dapat diminimalkan..
Penelitian ini menyimpulkan bahwa tidak terdapat hubungan yang signifikan antara tingkat pengetahuan dengan skala nyeri dismenore pada remaja putri.Temuan ini menggarisbawahi kompleksitas dismenore yang dipengaruhi oleh berbagai faktor selain tingkat pengetahuan.Oleh karena itu, diperlukan penelitian lebih lanjut untuk mengidentifikasi faktor-faktor lain yang berkontribusi terhadap pengalaman nyeri dismenore pada remaja putri
Pendahuluan: Dismenore merupakan kondisi umum yang dialami remaja putri dan dapat berdampak signifikan terhadap kualitas hidup mereka. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara tingkat pengetahuan dengan skala nyeri dismenore pada remaja putri di SMK Kesehatan Mulia Karya Husada Jakarta Selatan tahun 2024. Metodologi: Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain cross-sectional. Sampel terdiri dari 100 remaja putri yang dipilih melalui teknik purposive sampling. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner untuk mengukur tingkat...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-41543-mind-mapping-peta-chikmawati-pengaruh 544dff7c32e77192ce0d6fe16053a4e1 Fri, 24 Apr 2026 06:52:01 +0700 ttabel atau dengan melihat nilai probabilitas sebesar 0,000 (p < 0,05) maka H0 ditolak.Hal ini menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara gain score antara kelas eksperimen dan kelas kontrol.Nilai ukuran efek (effect size) diperoleh sebesar 0,62 yang berarti masuk dalam kategori large atau tinggi.Hal ini menunjukkan bahwa model pembelajaran Mind Mapping berbasis Outdoor Learning dapat memberikan efek yang tinggi terhadap kemampuan menulis puisi pada siswa.Model pembelajaran ini dapat menjadi bahan referensi bagi guru untuk meningkatkan kemampuan menulis puisi siswa Pembelajaran menulis puisi seringkali dianggap sulit bagi siswa SD karena kurangnya motivasi, kemampuan mengembangkan ide, dan kosakata yang dimiliki oleh siswa. Peneliti melakukan pengembangan model pembelajaran yang mampu meningkatkan kemampuan siswa dalam menulis puisi. Model pembelajaran AuMind Mapping berbasis Outdoor LearningAy dirancang untuk meningkatkan motivasi siswa dengan pembelajaran menulis puisi yang menyenangkan. Pengembangan model pembelajaran Mind Mapping berbasis Outdoor Learning dilakukan dengan melakukan observasi dan wawancara model pembelajaran yang dilakukan di sekolah dasar dalam pembelajaran menulis puisi, melakukan analisis kebutuhan siswa dan guru dalam pembelajaran menulis puisi, menyusun... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]> #calendar - Pengembangan Model Pembelajaran Mind Mapping Berbasis Outdoor Learning dalam Pembelajaran Menulis Puisi: Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat menginvestigasi pengaruh model pembelajaran ini terhadap siswa dengan karakteristik belajar yang berbeda, seperti siswa berkebutuhan khusus atau siswa dengan tingkat motivasi belajar yang rendah. Hal ini penting untuk memastikan efektivitas model pembelajaran ini dapat dipertahankan pada berbagai konteks. Kedua, penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi penggunaan teknologi digital dalam mendukung implementasi model pembelajaran Mind Mapping berbasis Outdoor Learning. Integrasi teknologi dapat meningkatkan interaktivitas dan daya tarik pembelajaran, serta memberikan akses ke sumber belajar yang lebih luas. Ketiga, penelitian selanjutnya dapat meneliti dampak jangka panjang dari model pembelajaran ini terhadap kemampuan menulis puisi siswa, serta kemampuan berpikir kreatif dan imajinasi mereka. Dengan demikian, dapat diketahui apakah model pembelajaran ini dapat memberikan manfaat yang berkelanjutan bagi perkembangan siswa..
Model pembelajaran yang dikembangkan efektif digunakan dalam pembelajaran menulis puisi.Hal ini terlihat dari hasil uji efektivitas model pembelajaran melalui uji t menunjukkan thitung 4,038 dengan df 53.thitung > ttabel atau dengan melihat nilai probabilitas sebesar 0,000 (p < 0,05) maka H0 ditolak.Hal ini menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara gain score antara kelas eksperimen dan kelas kontrol.Nilai ukuran efek (effect size) diperoleh sebesar 0,62 yang berarti masuk dalam kategori large atau tinggi.Hal ini menunjukkan bahwa model pembelajaran Mind Mapping berbasis Outdoor Learning dapat memberikan efek yang tinggi terhadap kemampuan menulis puisi pada siswa.Model pembelajaran ini dapat menjadi bahan referensi bagi guru untuk meningkatkan kemampuan menulis puisi siswa
Pembelajaran menulis puisi seringkali dianggap sulit bagi siswa SD karena kurangnya motivasi, kemampuan mengembangkan ide, dan kosakata yang dimiliki oleh siswa. Peneliti melakukan pengembangan model pembelajaran yang mampu meningkatkan kemampuan siswa dalam menulis puisi. Model pembelajaran AuMind Mapping berbasis Outdoor LearningAy dirancang untuk meningkatkan motivasi siswa dengan pembelajaran menulis puisi yang menyenangkan. Pengembangan model pembelajaran Mind Mapping berbasis Outdoor Learning dilakukan dengan melakukan observasi dan wawancara model pembelajaran yang dilakukan di sekolah dasar dalam pembelajaran menulis puisi, melakukan analisis kebutuhan siswa dan guru dalam pembelajaran menulis puisi, menyusun...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-41550-interaktif-power-point-kemampuan-guru-pembelajaran 1b6c779faac8b534b45cd570046a804e Fri, 24 Apr 2026 06:38:27 +0700 #calendar - In House Training Untuk Meningkatkan Kemampuan Guru Dalam Membuat Media Pembelajaran Interaktif Menggunakan Microsoft Power Point: Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengkaji efektivitas penggunaan media pembelajaran interaktif yang dihasilkan dari IHT terhadap hasil belajar siswa. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model IHT yang lebih inovatif dan adaptif, misalnya dengan memanfaatkan platform pembelajaran daring atau blended learning. Ketiga, penelitian dapat dilakukan untuk mengidentifikasi faktor-faktor lain yang mempengaruhi keberhasilan implementasi IHT, seperti motivasi guru, dukungan kepala sekolah, dan ketersediaan sumber daya. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi yang signifikan dalam meningkatkan kualitas pendidikan melalui pemberdayaan guru dalam pemanfaatan teknologi pembelajaran..
In House Training (IHT) terbukti efektif meningkatkan kemampuan guru dalam membuat media pembelajaran interaktif menggunakan Microsoft PowerPoint.Rata-rata skor kemampuan guru meningkat dari 27,50 menjadi 78,84, dan persentase guru yang mampu membuat media interaktif dengan baik meningkat dari 0% menjadi 77,78%.Penelitian ini menunjukkan bahwa IHT dapat menjadi solusi untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di sekolah
Pembuatan dan pemanfaatan media pembelajaran interaktif di Sekolah Dasar masih jarang dilakukan dan dianggap sulit. Oleh karena itu, peneliti melakukan usaha yang mampu meningkatkan kemampuan guru dalam membuat media pembelajaran interaktif menggunakan Microsoft Powerpoint. Usaha tersebut dengan mengadakan program In House Training (IHT). IHT dilakukan untuk membimbing dan melatih guru yang ada di sekolah agar mampu membuat media pembelajaran interaktif sendiri. IHT ini dilakukan dengan memberikan contoh Teknik-teknik pembuatan media pembelajaran interaktif serta memberikan pendampingan tutor sebaya secara berkesinambungan sampai...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-41540-konsep-agama-islam-abu-pendidikan-hind c46f1a46713b4f3ee7385f5ea50e5ffd Fri, 24 Apr 2026 06:12:31 +0700 #calendar - Penggunaan Artificial Intelligence (Ai) Dalam Peningkatan Kualitas Pembelajaran Pendidikan Agama Islam: Pertama, perlu dikaji lebih lanjut bagaimana penerapan AI berbasis chatbot interaktif dapat dirancang untuk melatih pemahaman nilai moral dan spiritual siswa melalui skenario kehidupan sehari-hari secara personal. Kedua, penting untuk meneliti efektivitas sistem penilaian otomatis berbasis AI dalam menilai pemahaman konsep agama secara holistik, bukan hanya pada aspek kognitif tetapi juga afektif dan psikomotorik dalam konteks Pendidikan Agama Islam. Ketiga, perlu dikembangkan penelitian tentang bagaimana integrasi asisten suara (voice assistant) dalam pembelajaran dapat meningkatkan keterlibatan siswa di daerah terpencil dengan keterbatasan akses pendidikan, serta dampaknya terhadap kemandirian belajar dan pengurangan ketergantungan pada teknologi. Studi-studi ini dapat membantu menciptakan model pembelajaran yang seimbang, mendukung perkembangan karakter, memastikan keadilan akses, dan mencegah dampak negatif seperti plagiarisme atau kemalasan berpikir. Dengan pendekatan penelitian yang menyeluruh, AI dapat dioptimalkan sebagai alat bantu yang tidak menggantikan peran guru, melainkan memperkuat proses pendidikan agama secara menyeluruh dan berkelanjutan..
Terjadi peningkatan yang signifikan dalam pemahaman materi Pendidikan Agama Islam.Terjadi peningkatan keaktifan siswa dalam diskusi, tanya jawab, dan keterlibatan dalam aktivitas pembelajaran sehingga menciptakan suasana belajar yang lebih dinamis.Terjadi peningkatan keterampilan praktis yang signifikan dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penggunaan Artificial Intelligence (AI) dalam peningkatan pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan pendekatan model spiral Kemmis dan McTaggart, yang melibatkan siklus perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terjadi peningkatan yang signifikan dalam pemahaman materi Pendidikan Agama Islam, terjadi peningkatan keaktifan siswa dalam diskusi, melakukan tanya jawab, dan terlibat dalam aktivitas pembelajaran, yang menciptakan suasana belajar...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-41545-hasil-analisis-pengaruh-penilaian-belajar 93430c228cd9e85f2219634bf48923c5 Fri, 24 Apr 2026 06:03:01 +0700 #calendar - Pemanfaatan Media Wordwall Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia: Bagaimana pengaruh kombinasi Wordwall dengan model pengajaran proyek berbasis masalah terhadap motivasi siswa dan pemahaman konsep bahasa Indonesia? Seberapa efektifkah integrasi Wordwall dengan platform pembelajaran daring untuk memfasilitasi pembelajaran jarak jauh di sekolah menengah pertama? Apa dampak penggunaan fitur gamifikasi Wordwall pada peningkatan keterampilan membaca kritis siswa dibandingkan dengan metode pembelajaran tradisional?.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media Wordwall secara signifikan meningkatkan hasil belajar Bahasa Indonesia siswa kelas VIII A, dengan persentase nilai tuntas mencapai 85% setelah intervensi.Siswa secara konsisten menyatakan setuju bahwa Wordwall memengaruhi motivasi dan pemahaman materi, sehingga tercapai tujuan pembelajaran.Penggunaan media ini dapat menjadi strategi efektif untuk menghadapi kejenuhan belajar berbasis teks di jenjang SMP
Pada mata pelajaran Bahasa Indonesia tingkat SMP, pelajaran berbasis teks dan sastra sering menimbulkan kejenuhan tinggi pada siswa. Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh penggunaan media Wordwall dalam meningkatkan hasil belajar Bahasa Indonesia pada peserta didik kelas VIII A SMP Negeri 1 Slogohimo. Metode yang digunakan adalah mixed method dengan pendekatan tindakan kelas, melibatkan 24 siswa yang dinilai melalui pretest, posttest, observasi, dan kuesioner. Hasil menunjukkan peningkatan persentase nilai kelas setelah penerapan Wordwall, dengan mean skor posttest mencapai 85% dan NAcGain sebesar 0,51, mengindikasikan peningkatan hasil belajar yang sedang.
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-41544-minat-belajar-pra-siklus-siswa-perilaku 4a58c4bbc681d6f9520d3f27ff87c7b3 Fri, 24 Apr 2026 05:45:31 +0700 #calendar - Pemanfaatan Apca (Aplikasi Canva) Untuk Meningkatkan Minat Belajar Dan Kreativitas Siswa: Pertama, perlu diteliti efektivitas APCA (aplikasi Canva) dalam meningkatkan minat belajar dan kreativitas pada mata pelajaran lain di luar SBdP, seperti matematika atau ilmu pengetahuan alam, untuk melihat apakah hasilnya konsisten pada konteks materi yang berbeda. Kedua, perlu dikaji lebih lanjut bagaimana penggunaan Canva for Education berdampak pada keterlibatan orang tua dalam proses pembelajaran, terutama dalam konteks pembelajaran hybrid atau di rumah, mengingat aksesnya yang fleksibel. Ketiga, penting untuk mengeksplorasi pengaruh jangka panjang dari penggunaan aplikasi Canva terhadap perkembangan keterampilan abad ke-21 siswa, seperti kolaborasi, komunikasi, dan berpikir kritis, melalui studi tindakan kelas yang berkelanjutan selama satu semester atau lebih, agar dapat diketahui dampaknya terhadap perkembangan siswa secara holistik..
Pemanfaatan APCA (aplikasi Canva) terbukti mampu meningkatkan minat belajar dan kreativitas siswa kelas VI SDN 2 Pagutan secara signifikan.Minat belajar siswa meningkat dari 62,50% pada prasiklus menjadi 87,50% pada siklus II, sementara kreativitas juga menunjukkan peningkatan dari kategori kurang kreatif ke kategori kreatif dan sangat kreatif.Hasil penelitian ini menunjukkan pentingnya media pembelajaran berbasis teknologi dalam menciptakan lingkungan belajar yang aktif, menarik, dan berpusat pada siswa
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemanfaatan aplikasi canva sebagai media pembelajaran untuk meningkatkan minat belajar dan kreativitas siswa kelas VI SDN 2 Pagutan. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas melalui tahap perencanaan, tindakan, pengamatan, dan refleksi. Subjek dari penelitian ini berjumlah 8 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu melalui observasi langsung, kuesioner, dan dokumentasi. Prosedur penelitian tindakan kelas ini dilakukan dalam dua siklus yaitu prasiklus, siklus I, dan siklus II. Dari hasil analisis data, presentase minat belajar siswa meningkat dari kondisi pra siklus 62,50% atau 5 siswa masuk kategori minat belajar rendah, meningkat pada siklus I menjadi 75,00% atau 6 siswa masuk dalam kategori minat belajar tinggi, serta bertambah di siklus II dimana tidak ada lagi minat belajar siswa rendah maupun sedang melainkan...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-41535-pelatihan-penguatan-moderasi-beragama-mahasiswa 88aeb4244607e823a44d7e08d53d51d1 Fri, 24 Apr 2026 05:24:22 +0700 #calendar - IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN ASWAJA DALAM MENGEMBANGKAN PEMAHAMAN MODERASI BERAGAMA DI MTs MUNZALAM MUBAROKA BULUKERTO WONOGIRI: Berdasarkan hasil penelitian, disarankan untuk mengembangkan metode pembelajaran yang lebih inovatif dan menarik dalam pembelajaran Aswaja. Selain itu, perlu dilakukan peningkatan kualitas sarana dan prasarana pembelajaran, serta peningkatan profesionalisme tenaga pengajar. Program orientasi kepesantrenan juga dapat ditingkatkan dengan penanaman nilai-nilai toleransi dan kemandirian. Evaluasi pembelajaran dapat dilakukan secara lebih terstruktur dan komprehensif, dengan menggunakan berbagai metode evaluasi yang sesuai. Penelitian lanjutan dapat fokus pada pengembangan kurikulum Aswaja yang lebih komprehensif dan relevan dengan kebutuhan siswa di era modern..
Kesimpulan penelitian ini menunjukkan bahwa pemahaman siswa tentang moderasi beragama masih rendah karena mereka belum menerima pembelajaran teori moderasi secara langsung.Namun, melalui pembelajaran Aswaja, siswa telah diajarkan sikap moderat dalam beragama dan kehidupan sehari-hari.Proses pembelajaran Aswaja dimulai dengan penyusunan silabus dan RPP, diikuti dengan penerapan metode variatif seperti diskusi, hafalan, tugas individu, ceramah, dan bercerita.Evaluasi pemahaman siswa dilakukan melalui UTS dan UAS.Meskipun masih terdapat tantangan, pembelajaran Aswaja di MTs Munzalam Mubaroka memiliki peran penting dalam mengembangkan sikap moderasi beragama di kalangan siswa
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi pembelajaran Aswaja dalam mengembangkan pemahaman moderasi beragama di MTs Munzalam Mubaroka. Berdasarkan observasi, ditemukan bahwa proses pembelajaran Aswaja belum mencapai tujuan optimal. Beberapa siswa menunjukkan sikap intoleran terhadap pendapat orang lain dalam diskusi, serta pelanggaran terhadap peraturan madrasah seperti tidak mengikuti kegiatan orientasi kepesantrenan dan kurangnya sikap gotong royong dalam kegiatan kerja bakti. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengetahuan siswa tentang moderasi beragama masih rendah, karena mereka belum menerima...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-41537-hasil-belajar-aqidah-akhlak-penelitian-pra 19c5abb697faa2e16afacb4cb6bfa287 Fri, 24 Apr 2026 03:56:41 +0700 #calendar - Pemanfaatan Media Tanya Dan Tempel (Tapel) Untuk Meningkatkan Aktivitas Siswa Dalam Materi Mengenal Negara-Negara ASEAN Di Kelas VIII A SMP Negeri 1 Puhpelem Semester Genap Tahun Pelajaran 2022/2023: Berdasarkan hasil penelitian, penggunaan media Tapel terbukti efektif dalam meningkatkan aktivitas belajar siswa pada mata pelajaran IPS, khususnya dalam materi Mengenal Negara-negara ASEAN. Untuk penelitian lanjutan, dapat dipertimbangkan beberapa saran berikut: Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk mengeksplorasi dampak penggunaan Tapel pada mata pelajaran IPS di kelas-kelas yang lebih tinggi, seperti kelas IX atau kelas X. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan metode Tapel yang lebih inovatif dan interaktif, sehingga dapat meningkatkan keterlibatan siswa secara aktif dalam proses pembelajaran. Ketiga, penelitian lanjutan dapat mengkaji efektivitas penggunaan Tapel dalam meningkatkan pemahaman siswa terhadap konsep-konsep IPS yang lebih kompleks, seperti konsep ekonomi atau sosiologi. Dengan demikian, penelitian ini dapat memberikan kontribusi yang signifikan dalam pengembangan metode pembelajaran IPS yang lebih menarik dan efektif bagi siswa..
Dari deskripsi hasil penelitian yang telah diuraikan maka peneliti membuat kesimpulan dari hasil penelitian yang dilakukan di Kelas VIII A SMP Negeri 1 Puhpelem Tahun Pelajaran 2022/2023, yaitu pembelajaran menggunakan Tapel dapat meningkatkan Aktivitas belajar.Hal ini dibuktikan dengan data perbandingan jumlah siswa yang tuntas belajar dari pra siklus hingga siklus 2 yaitu pada pra siklus terdapat 7 siswa yang tuntas belajar, kemudian pada siklus 1 meningkat menjadi 16 siswa dan pada siklus 2 menjadi 18 siswa.Dengan Pembelajaran menggunakan Tapel siswa dapat lebih mudah memahami pelajaran yang di sampaikan guru.Dampak yang dengan pembelajaran menggunakan Tapel dapat berlangsung kondusif dan berjalan dengan lancar.Siswa lebih tertarik dengan materi yang diajarkan guru, sebelumnya pada guru melaksanakan pembelajaran menggunakan metode yang biasa di lakukan yaitu metode ceramah pada pra siklus.Hasil yang di dapatkan setelah melaksankan tahapan tahapan pada siklus 1 dan siklus 2 adalah pembelajaran Mengunakan Tapel berdampak positif bagi proses pembelajaran mata pelajaran IPS khususnya pada Materi Mengenal Negara-negara ASEAN
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Peningkatan Aktivitas Belajar IPS dengan penerapan Penggunaan Tapel pada Kelas VIII A SMP Negeri 1 Puhpelem Semester 1 Tahun Pelajaran 2022/2023 untuk materi Mengenal Negara-negara ASEAN. Pengumpulan data yang diperoleh melalui pengamatan dan tes hasil belajar disusun, dijelaskan, dan akhirnya di analisis dalam dua tahapan yaitu: Reduksi Data dan Display Data. Sesuai ketentuan dalam Penelitian Tindakan Kelas, subyek dalam penelitian ini adalah siswa kelas Kelas VIII A SMP Negeri 1 Puhpelem Tahun Pelajaran 2022/2023. Siswa kelas VIII A menjadi subjek dalam penelitian ini karena berdasarkan hasil observasi awal, guru menemukan...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult