]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-59408-kompetensi-digital-siswa-sma-amerika-m f5aae5be6370491248fdda8d6c0e28bd Tue, 18 Aug 2026 22:01:55 +0700 #calendar - Optimalisasi Efisiensi Bisnis Melalui Upskill BPM dan Solusi Web bagi Siswa SMA/SMK: Untuk penelitian lanjutan, dapat dipertimbangkan pengembangan model pelatihan teknologi terapan yang lebih komprehensif dan terintegrasi dengan kurikulum sekolah. Model ini dapat mencakup modul-modul tambahan seperti pengembangan aplikasi mobile, strategi pemasaran digital, dan manajemen proyek teknologi. Selain itu, penelitian dapat fokus pada evaluasi dampak jangka panjang dari pelatihan ini terhadap karier dan kewirausahaan siswa. Apakah pelatihan ini benar-benar meningkatkan kesiapan siswa dalam menghadapi tantangan dunia kerja dan mendorong semangat technopreneurship? Bagaimana pelatihan ini mempengaruhi keputusan karier siswa dan apakah mereka berhasil menerapkan keterampilan yang diperoleh dalam proyek-proyek nyata? Penelitian lanjutan juga dapat mengeksplorasi potensi kolaborasi antara perguruan tinggi, sekolah menengah, dan industri lokal untuk menciptakan ekosistem kewirausahaan teknologi yang berkelanjutan di wilayah Karawang..
Kegiatan pengabdian masyarakat ini berhasil menjawab kebutuhan siswa SMA/SMK dalam memahami dan menerapkan konsep teknologi bisnis secara praktis.Melalui pendekatan hands-on workshop, siswa mampu meningkatkan kompetensinya dalam pemetaan proses bisnis, perancangan solusi web, dan analisis sistem yang aplikatif.Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman serta antusiasme tinggi terhadap teknologi dan kewirausahaan digital.Dampak positif juga dirasakan oleh sekolah mitra yang mendapatkan inspirasi pengembangan kurikulum praktis berbasis industri.Selain sebagai upaya transfer pengetahuan, kegiatan ini menjadi sarana membangun kemitraan antara perguruan tinggi dan sekolah menengah untuk mendukung program literasi digital nasional.Dengan keberhasilan pelaksanaan ini, diharapkan kegiatan serupa dapat direplikasi di sekolah-sekolah lain di wilayah Karawang dan sekitarnya
Kemajuan teknologi dan perkembangan ekosistem digital menuntut generasi muda untuk memiliki kompetensi praktis dalam merancang solusi berbasis teknologi informasi. Namun, siswa tingkat SMA/SMK sering kali mengalami kesenjangan antara pembelajaran teoretis di sekolah dengan keterampilan yang dibutuhkan oleh dunia industri dan startup. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pelatihan praktis melalui workshop bertema AuOptimizing Business Efficiency: Practical Approaches to Business Process Management and Web SolutionsAy kepada siswa SMAN 1 Telagasari dan SMK Wirasaba di Kabupaten Karawang. Upskill difokuskan pada tiga kompetensi utama:...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-59426-pendidikan-agama-islam-ajaran-ag d42c0557655dcb472e6277873c9f961f Tue, 18 Aug 2026 22:01:55 +0700 #calendar - Kesenjangan Digital Pendidikan Agama Islam dalam Keluarga dan Masyarakat: Untuk mengatasi kesenjangan digital dalam pendidikan agama Islam, perlu ada upaya untuk meningkatkan akses dan kemampuan menggunakan teknologi informasi bagi seluruh siswa K-12. Selain itu, penting untuk memahami faktor-faktor yang menyebabkan kesenjangan, seperti pendapatan dan gender, dan mengembangkan strategi yang inklusif dan berkeadilan. Dalam konteks keluarga dan masyarakat, perlu ada upaya untuk meningkatkan kesadaran akan dampak teknologi terhadap interaksi sosial dan komunikasi. Studi lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengeksplorasi dampak teknologi pada hubungan keluarga dan cara-cara untuk memaksimalkan manfaat teknologi sambil menjaga interaksi sosial yang sehat. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk memahami bagaimana teknologi dapat digunakan untuk meningkatkan pembelajaran agama Islam dan bagaimana teknologi dapat membantu dalam penyebaran dan pemahaman ajaran Islam..
Kesenjangan digital dimulai karena upaya yang sangat progresif.Tujuan Jaringan Penelitian dan Pendidikan Nasional adalah untuk menyediakan akses internet bagi seluruh siswa K-12.Upaya ini, meskipun beralasan, menimbulkan kesenjangan dalam akses terhadap internet.Kesenjangan berikutnya ini disebabkan oleh banyak faktor, termasuk pendapatan dan gender.Sejak teridentifikasinya kesenjangan digital pada tahun 1996, berbagai upaya telah dilakukan untuk memperbaikinya.Program seperti Close the Gap dan Connect2 Compete telah dilaksanakan untuk menjembatani kesenjangan digital.Para penulis bab ini percaya bahwa pengetahuan adalah kekuatan dan ketika individu belajar lebih banyak tentang pentingnya kesenjangan digital, maka seruan untuk bertindak akan meningkat.Memahami pembelajaran di era digital berarti memahami solusi dan permasalahan yang muncul seiring dengan semakin digitalnya dunia
Era digital ditandai dengan adanya pembaharuan alat-alat teknologi yang salah satunya seperti komputer dan jaringan internet yang dijadikan sebagai dasar perkembangan teknologi. Pendidikan Agama Islam merupakan usaha yang diarahkan kepada pembentukan kepribadian anak yang sesuai dengan ajaran islam atau suatu upaya dengan ajaran islam. Metode penelitian yang digunakan di dalam penelitian ini adalah metode kualitatif, yaitu mengumpulkan informasi dokumentasi dengan cara menyusun dan mengelompokkan data yang ada sehingga dengan metode studi kepustakaan atau literature. Kesenjangan digital yang dikemukakan...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-59407-kartu-kesehatan-reproduksi-panti-asuhan-al-mubarok f5a106cc03bfdd31fbddec67112581a0 Tue, 18 Aug 2026 22:01:55 +0700 #calendar - Pendidikan Seksual dan Kesehatan Reproduksi Remaja Panti Asuhan pada Yayasan ABAS Bogor: Untuk penelitian lanjutan, dapat dipertimbangkan beberapa arah studi. Pertama, mengukur dampak jangka panjang program pendidikan seksual dan kesehatan reproduksi terhadap perubahan pengetahuan, sikap, dan perilaku seksual remaja secara terukur. Kedua, mengembangkan modul khusus tentang literasi digital seksual untuk remaja panti asuhan, mengingat tingginya paparan konten seksual melalui media sosial dan internet. Ketiga, mengkaji potensi kolaborasi lintas disiplin, seperti komunikasi, kesehatan, psikologi, dan hukum, untuk memperkuat mekanisme pelaporan dan perlindungan korban kekerasan seksual di lingkungan panti asuhan..
Kegiatan pengabdian masyarakat berupa pendidikan seksual dan kesehatan reproduksi bagi remaja panti asuhan menunjukkan bahwa penyuluhan berbasis komunikasi partisipatif (ceramah interaktif, diskusi kelompok, dan permainan edukatif) dapat diterima dengan baik.Kegiatan ini meningkatkan pengetahuan dan kesadaran remaja mengenai perubahan tubuh, perilaku seksual berisiko, kekerasan seksual, serta pentingnya menjaga kesehatan reproduksi dan menghormati batas tubuh.Program ini juga berkontribusi pada penguatan diri remaja, terutama keberanian bertanya, menyampaikan pendapat, dan menolak ajakan yang tidak diinginkan secara asertif.Rekomendasi untuk ditindaklanjuti adalah penguatan program berkelanjutan di panti asuhan, pengembangan modul tambahan terkait literasi digital seksual, dan kolaborasi lintas disiplin
Pendidikan seksual dan kesehatan reproduksi merupakan kebutuhan penting bagi remaja, terutama yang tinggal di panti asuhan dengan akses informasi dan pendampingan orang tua yang terbatas. Kegiatan ini bertujuan meningkatkan pengetahuan dan kesadaran remaja panti asuhan mengenai kesehatan reproduksi melalui program penyuluhan berbasis komunikasi. Metode yang digunakan memadukan ceramah, tanya jawab, dan permainan partisipatif untuk mendorong keterbukaan dan keaktifan peserta. Hasil menunjukkan peningkatan pemahaman mengenai perubahan tubuh, perilaku seksual berisiko, kekerasan seksual, serta jalur pelaporan dan bantuan. Kegiatan ini menawarkan model praktis komunikasi kesehatan partisipatif untuk pendidikan kesehatan reproduksi remaja di panti...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-59430-tata-bahasa-materi-berbicara-inggris-pemeri 3714ad3fcfb72208df64f41aa7031e53 Tue, 18 Aug 2026 22:01:55 +0700 #calendar - Illocutionary Act Analysis on Short Story Entitled Mr. Know All: Untuk penelitian lanjutan, dapat diusulkan beberapa ide penelitian baru. Pertama, dapat dilakukan analisis lebih mendalam tentang bagaimana tindakan ilokusioner dalam cerita pendek Mr. Know All merefleksikan karakter dan konflik dalam cerita tersebut. Kedua, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi bagaimana pendekatan berbasis genre dapat digunakan untuk mengajarkan fitur bahasa yang lebih kompleks, seperti tata bahasa dan kosa kata, dengan menggunakan teks sebagai konteks. Ketiga, penelitian dapat dilakukan untuk menilai efektivitas pendekatan berbasis genre dalam meningkatkan pemahaman siswa tentang fitur bahasa dan kemampuan mereka dalam menggunakan bahasa secara komunikatif..
Berdasarkan temuan dan diskusi, dapat disimpulkan bahwa guru memahami karakteristik dan elemen fitur bahasa dalam pendekatan berbasis genre.Guru memahami bahwa fitur bahasa mencakup tata bahasa, kosa kata, dan perangkat kohesif.Guru mengetahui bahwa dalam kurikulum independen, bahasa Inggris diajarkan menggunakan pendekatan berbasis genre.Guru juga memahami bagaimana fitur bahasa, termasuk tata bahasa, kosa kata, dan perangkat kohesif diajarkan menggunakan pendekatan berbasis genre.Hal ini berarti fitur bahasa diajarkan melalui teks.Dalam wawancara, guru menyebutkan langkah-langkah pendekatan berbasis genre.Mereka adalah membangun konteks atau pengetahuan bidang, memodelkan dan mendekonstruksi teks, konstruksi bersama teks, dan konstruksi independen teks.Selain itu, guru menjelaskan bahwa fokus pengajaran fitur bahasa dalam pendekatan berbasis genre adalah pada tahap kedua, yaitu memodelkan dan mendekonstruksi teks
Dalam percakapan sehari-hari, ketika orang-orang menghasilkan ucapan, mereka juga melakukan tindakan melalui ucapan tersebut. Fenomena ini tidak hanya terjadi dalam percakapan nyata, tetapi juga dapat terjadi dalam dialog sebuah cerita pendek. Penelitian ini dilakukan untuk menganalisis tindakan ilokusioner dalam dialog cerita pendek berjudul Mr. Know All yang ditulis oleh Somerset Maugham. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif. Data yang digunakan adalah ucapan yang dihasilkan oleh karakter dalam cerita. Analisis data didasarkan pada teori tindakan ilokusioner yang diusulkan oleh Searle (1979). Hasil penelitian menunjukkan bahwa karakter melakukan lima jenis tindakan ilokusioner dalam dialog, yaitu assertive, directive,...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-59409-teknologi-produksi-garam-kapasitas-skala cee8514a598fdfdce4e41341abc2b4a9 Tue, 18 Aug 2026 22:01:55 +0700 #calendar - Pemberdayaan Pengrajin Gula Aren Berbasis Keberlanjutan: Pendampingan Produksi, Branding, dan Digitalisasi di Kampung Naga, Desa Neglasari, Kecamatan Salawu, Tasikmalaya: Untuk memperkuat keberlanjutan program, disarankan untuk memfasilitasi pembentukan koperasi atau kelompok usaha bersama pengrajin gula aren berbasis komunitas adat. Kelembagaan ini berperan dalam pengadaan bahan baku, pengelolaan produksi, dan penguatan posisi tawar pengrajin dalam rantai nilai. Selain itu, perlu dilakukan pendampingan terkait sertifikasi PIRT dan Halal, serta penguatan standar mutu produk untuk memperluas distribusi ke pasar modern dan pusat oleh-oleh regional. Pengrajin juga didorong untuk mengembangkan diversifikasi produk turunan seperti gula semut aren, sirup aren, dan produk olahan lainnya untuk meningkatkan nilai dan mengurangi risiko fluktuasi permintaan pasar. Pelatihan digitalisasi perlu dilanjutkan secara bertahap dengan fokus pada pengelolaan konten dan pencatatan transaksi. Kolaborasi antara perguruan tinggi, pemerintah daerah, dinas UMKM, dan pelaku pasar dapat memperluas dampak program dan mempercepat replikasi model pemberdayaan di wilayah lain..
Program pengabdian masyarakat di Kampung Naga berhasil meningkatkan kapasitas pengrajin gula aren melalui pendekatan pendampingan keberlanjutan, produksi, branding, dan digitalisasi.Perubahan signifikan terjadi dalam hal standar mutu produksi, nilai tambah produk, dan perluasan pasar.Pengrajin kini lebih siap bersaing di pasar modern dan memiliki pemahaman kuat mengenai pentingnya menjaga lingkungan dan regenerasi sumber daya alam.Secara keseluruhan, program pengabdian ini tidak hanya menghasilkan peningkatan kapasitas teknis pengrajin, tetapi juga memperkuat kesadaran keberlanjutan ekologis, kemandirian ekonomi, dan kohesi sosial masyarakat Kampung Naga.Integrasi antara pendampingan produksi, branding, dan digitalisasi dalam kerangka keberlanjutan terbukti menjadi model pemberdayaan yang relevan dan berpotensi direplikasi pada komunitas adat dan desa berbasis komoditas lokal lainnya
Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilakukan di Kampung Naga, Desa Neglasari, Kecamatan Salawu, Kabupaten Tasikmalaya, yang dikenal sebagai komunitas adat dengan tradisi kuat dalam pengolahan hasil hutan non-kayu, termasuk gula aren. Pengrajin gula aren di wilayah ini memiliki potensi besar dalam meningkatkan nilai ekonomi desa, namun masih menghadapi sejumlah tantangan seperti keterbatasan teknologi produksi, standar mutu yang belum seragam, minimnya pemanfaatan digitalisasi, serta belum optimalnya pemahaman tentang keberlanjutan lingkungan dan ekonomi. Melalui metode kualitatif berbasis observasi partisipatif, wawancara mendalam, dan dokumentasi, program ini bertujuan meningkatkan kapasitas produksi, efisiensi, branding, hingga pemasaran digital bagi para pengrajin. Hasil program menunjukkan...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-59412-model-gotong-royong-otonomi-peserta-didik-pe a528f67c11644d90605daa95ab24acc4 Tue, 18 Aug 2026 21:35:26 +0700 #calendar - Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Numbered Head Together untuk Meningkatkan Sikap Kerjasama Peserta Didik Kelas IX pada Mata Pelajaran IPS: Berdasarkan hasil penelitian, disarankan untuk melakukan studi lanjutan yang berfokus pada pengembangan model pembelajaran kooperatif Numbered Head Together dengan tema-tema lain di mata pelajaran IPS. Studi ini dapat mengeksplorasi bagaimana model ini dapat diterapkan pada topik-topik IPS yang berbeda dan mengukur efektivitasnya dalam meningkatkan kerja sama dan motivasi belajar peserta didik. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk menganalisis dampak jangka panjang dari penerapan model ini terhadap prestasi akademik dan keterampilan sosial peserta didik. Terakhir, studi komparatif dapat dilakukan untuk membandingkan efektivitas model Numbered Head Together dengan model pembelajaran kooperatif lainnya dalam meningkatkan kerja sama dan motivasi belajar peserta didik..
Penerapan model pembelajaran kooperatif Numbered Head Together efektif meningkatkan sikap kerja sama peserta didik kelas IX pada mata pelajaran IPS di MTs Miftaahul Uluum Sutojayan Blitar.Model ini mendorong peserta didik untuk berpikir secara baik, meningkatkan motivasi belajar, dan menumbuhkan nilai-nilai gotong royong serta saling berbagi pengetahuan.Faktor pendukung penerapan model ini adalah keaktifan peserta didik dan tenaga pendidik, sedangkan faktor penghambatnya adalah kurangnya kesadaran peserta didik dan sumber belajar yang kurang memadai.Keefektifan model ini terlihat dari meningkatnya kemampuan berpikir peserta didik dan tumbuhnya motivasi belajar
Pembelajaran dalam kelas IX, terutama pada mata pelajaran IPS, dianggap membosankan oleh peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model pembelajaran kooperatif Numbered Head Together untuk meningkatkan sikap kerja sama peserta didik kelas IX di MTs Miftaahul Uluum Sutojayan Blitar. Penelitian menggunakan metode kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif Numbered Head Together efektif meningkatkan keaktifan peserta didik dalam kegiatan pembelajaran, meningkatkan kerja sama dengan peserta didik...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-59414-makna-simbolis-sumber-pembelajaran-ips-tradisi-buk 34df79587a6356e5495734b47ed21765 Tue, 18 Aug 2026 21:35:26 +0700 #calendar - Makna Simbolis Sego Jangkrik Dalam Tradisi Buka Luwur Sebagai Pembelajaran Ips Kelas Vii Mts N 2 Kudus: Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi lebih mendalam tentang pengaruh tradisi Buka Luwur terhadap perilaku ekonomi masyarakat Kudus. Bagaimana tradisi ini mempengaruhi pola konsumsi, tabungan, dan investasi masyarakat? Apakah ada hubungan antara partisipasi dalam tradisi ini dengan tingkat kesejahteraan ekonomi individu atau keluarga? Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi lebih lanjut makna simbolis Sega Jangkrik dalam konteks budaya Jawa, khususnya di Kudus. Bagaimana simbolisme ini terkait dengan nilai-nilai dan kepercayaan masyarakat setempat? Apakah ada aspek-aspek lain dari tradisi Buka Luwur yang belum terungkap dan dapat menjadi fokus penelitian selanjutnya? Terakhir, penelitian dapat dilakukan untuk menganalisis dampak tradisi Buka Luwur terhadap pariwisata dan ekonomi lokal. Bagaimana tradisi ini menarik wisatawan dan mempromosikan budaya Kudus? Apakah ada manfaat ekonomi yang signifikan bagi masyarakat setempat melalui pariwisata budaya ini?.
Makna Simbolis Sega Jangkrik sebagai sumber pembelajaran IPS.Dari beberapa makna simbolis diatas bisa disimpulkan bahwa makna simbolis dalam Sega Jangkrik ini salah satunya tadi sebagai simbol kesejahteraan dengan simbol kesejahteraan dalam pembelajaran IPS yaitu pada pembelajaran aspek perilaku ekonomi dan kesejahteraan.Kesejahteraan masyarakat sebenarnya adalah objek formal kajian ilmu ekonomi.Semua orang yang melakukan kegiatan ekonomi adalah dalam rangka memenuthi kebutuhan hidupnya untuk memperoleh sebuah kesejahteraan
Buka luwur adalah upacara tukar kelambu di makam Sunan Kudus. Aplikasi luwur terbuka yang berlangsung di dekat Pemakaman Umum Dukuh. Tradisi Buka Luwuri tidak hanya ada, tetapi hanya ada di Sunan Kudu dan dipraktikkan di beberapa daerah di Indonesia. Upacara pembukaan tradisi Luwur kanjeng Sunan Kudus merupakan tradisi yang diwariskan secara turun temurun oleh masyarakat yang disakralkan. Buka luuur berasal dari kata buka artinya membuka dan luuur artinya kain penutup makam Sunan Kudus. Upacara pembukaan Luwur kanjeng Sunan Kudus berlangsung setahun sekali yaitu pada hari ke 10 Muharram, simbol ritual antara lain makanan yang disajikan dalam ritual perlindungan, perawatan, dll....
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-59423-aplikasi-algoritma-semi-komputasi-progra 3cf6586a8442bd13c74db25fd2ff8900 Tue, 18 Aug 2026 20:22:30 +0700 #calendar - Mini Tinjau Penerapan Algoritma pada Mata Kuliah Komputasi (Studi Literatur): Berdasarkan hasil penelitian, dapat disarankan untuk melakukan studi lebih lanjut tentang penerapan algoritma dalam berbagai bidang, seperti keuangan, pendidikan, dan kesehatan. Studi ini dapat fokus pada pengembangan algoritma yang lebih efisien dan akurat, serta mengeksplorasi potensi aplikasi algoritma dalam bidang-bidang tersebut. Selain itu, penelitian lanjutan dapat dilakukan untuk mengevaluasi dampak penggunaan algoritma pada hasil belajar mahasiswa dalam mata kuliah pemrograman komputer, serta mengidentifikasi tantangan dan peluang dalam penerapan algoritma di berbagai industri..
Hasil yang ditemukan terkait dengan analisis studi literatur pada 20 artikel yang telah diseleksi menjelaskan bahwa terdapat penerapan algoritma pada mata kuliah Komputasi yang diuraikan dalam Tabel berikut.Penerapan algoritma ini dapat membantu mahasiswa memahami prinsip-prinsip logika program dan memastikan bahwa tidak ada kesalahan yang dibuat saat membuat program komputer yang sesuai.Selain itu, algoritma juga digunakan untuk mengklasifikasi dan meramalkan calon pegawai yang berpotensi masuk ke dalam suatu organisasi, serta untuk menganalisis penyalahgunaan obat resep yang telah terjadi di puskesmas tertentu.Dalam penelitian ini, algoritma digunakan untuk mengetahui jumlah mahasiswa yang memiliki prestasi akademik di bidang pemrograman, jaringan, dan database.Tujuan penelitian ini adalah untuk mengkaji bagaimana kinerja suatu algoritma tertentu mempengaruhi hasil belajar mahasiswa mata kuliah pemrograman komputer
Algoritma adalah seperangkat aturan atau prosedur yang harus diikuti dalam situasi tertentu atau selama operasi yang berbeda untuk memecahkan masalah, terutama yang melibatkan komputer. Akibatnya, semua kesimpulan logis ditarik berdasarkan sistematisasi yang relevan dan digunakan untuk menyelesaikan masalah tertentu. Mayoritas algoritma digunakan untuk mengimplementasikan program komputer. Contohnya termasuk perusahaan keuangan yang menggunakan algoritme di berbagai bidang seperti perdagangan saham, pengelolaan aset liabilitas,...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-59425-komunikasi-siswa-perilaku-belajar 7fce45f4f49a27cb8d5b70faf2dcaa12 Tue, 18 Aug 2026 19:01:08 +0700 #calendar - Pentingnya Belajar Bahasa Inggris di Sekolah: Untuk meningkatkan kemampuan berbahasa Inggris di Indonesia, perlu ada upaya untuk mengubah perspektif bahasa Inggris sebagai bahasa asing menjadi bahasa kedua atau L2. Dengan demikian, bahasa Inggris dapat digunakan dalam kehidupan sehari-hari dan bukan hanya sebagai teori. Selain itu, penting untuk mempertimbangkan konteks dan lingkungan belajar siswa, serta mengatasi masalah-masalah belajar yang mereka hadapi. Dengan menerapkan bahasa Inggris dalam situasi nyata di masyarakat Indonesia, diharapkan dapat meningkatkan keterampilan komunikasi siswa dan membuat mereka lebih percaya diri dalam menggunakan bahasa Inggris..
Definisi yang diberikan di atas, CLT adalah teknik yang sangat efektif untuk mengajar dan belajar bahasa asing karena teknik ini menekankan pada keterampilan komunikasi di samping pengetahuan, yang membantu siswa untuk tetap termotivasi dan percaya bahwa apa yang telah mereka pelajari dapat diterapkan pada bahasa
Tulisan ini bertujuan untuk mengetahui pentingnya pengajaran bahasa Inggris di sekolah. Karena keefektifannya dalam pengajaran dan pembelajaran bahasa Inggris, CLT merupakan strategi pembelajaran yang sering digunakan. Hal ini didasarkan pada fakta bahwa siswa mengembangkan keterampilan komunikasi selain pengetahuan, yang akan mendorong mereka dan membuat mereka merasa bahwa apa yang telah mereka pelajari dapat digunakan dalam bahasa.
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-59429-ganoderma-sp-cendawan-antagonis-mekanisme-trichode 6635cc0bda6204fa9b55af9b670ce372 Tue, 18 Aug 2026 18:53:07 +0700 #calendar - Aplikasi Trichoderma sp. untuk Pengendalian Ganoderma sp. pada Tegakan Sengon di Lahan Pascatambang Kalimantan Utara: Penelitian selanjutnya dapat fokus pada potensi dan kemampuan Trichoderma sp. dan JakabaBHP01 sebagai agens hayati dalam pengendalian Ganoderma sp. pada tanaman sengon di lahan pascatambang. Selain itu, penelitian lebih dalam mengenai faktor-faktor lain yang mempengaruhi kemampuan cendawan antagonis agar dapat menghambat patogen dengan maksimal, terutama potensi sifat antagonisme dari JakabaBHP01 yang belum banyak diteliti..
Dan JakabaBHP01 terbukti efektif dalam menghambat pertumbuhan Ganoderma sp.Agens hayati atau cendawan antagonis yang paling unggul dan efektif dalam penghambatan pertumbuhan Ganoderma sp.dengan persen penghambatan tertingginya dari semua perlakuan yaitu sebesar 98,75%.Waktu peletakkan yang paling efektif adalah 0 hari atau peletakkan isolat Ganoderma sp
Reklamasi lahan PT. Pesona Khatulistiwa Nusantara menggunakan tanaman sengon rentan terhadap serangan hama dan penyakit, terutama penyakit busuk akar merah yang disebabkan oleh Ganoderma sp. Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh agens hayati yaitu, Trichoderma sp. dan JakabaBHP01 dalam menghambat pertumbuhan Ganoderma sp. serta menganalisis pengaruh waktu dalam proses penghambatannya. Uji antagonis dilakukan dengan menggunakan metode kultur ganda antara cendawan patogen dan cendawan antagonis pada media Potato Dextrose Agar (PDA). Hasil uji antagonis menunjukkan bahwa Trichoderma sp. dan JakabaBHP01 dapat...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-59417-pendidikan-karakter-budaya-sekolah-konsisten-anak 0b6b013ced6486be3f846428a3ad4f6a Tue, 18 Aug 2026 18:49:12 +0700 #calendar - IMPLEMENTATION OF CHARACTER-BASED EDUCATION AND SCHOOL CULTURE AT SDIT PERMATA BUNDA 1 BANDAR LAMPUNG: Berdasarkan hasil penelitian, disarankan untuk melakukan penelitian lanjutan yang berfokus pada pengembangan karakter siswa melalui budaya sekolah yang lebih spesifik. Penelitian ini dapat mengeksplorasi strategi-strategi konkret yang dapat diterapkan di sekolah untuk memperkuat karakter siswa, seperti program-program bimbingan dan konseling, kegiatan ekstrakurikuler, atau inisiatif-inisiatif lain yang dapat meningkatkan nilai-nilai karakter yang diinginkan. Selain itu, penelitian lanjutan juga dapat mengevaluasi efektivitas implementasi pendidikan karakter berbasis budaya sekolah dalam meningkatkan prestasi akademik siswa. Dengan demikian, penelitian ini dapat memberikan kontribusi yang signifikan dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan karakter dan prestasi akademik di sekolah..
Generasi QurAoani adalah pemuda yang berpegang teguh pada Al-QurAoan, menjadikan Al-QurAoan sebagai pedoman hidupnya, membaca, menghafal dan memahami isinya, serta mengamalkannya dalam seluruh aspek kehidupan di dunia.Pendidikan karakter anak merupakan suatu proses pembentukan karakter atau kepribadian seorang anak yang akan digunakan sebagai bekal dari ia anak-anak hingga tumbuh menjadi dewasa oleh karena itu pendidikan karakter menjadi suatu hal yang penting yang harus diberikan pada anak karena nilai-nilai dasar ini sangat dibutuhkan untuk kedepannya.Prestasi adalah sebuah standar dari tes untuk mengukur pengetahuan dan kecakapan bagi seorang siswa dalam satu atau lebih pengetahuan dalam pelajaran.Karakter pendidikan yang dilakukan secara sistematis dan konsisten melahirkan anak dengan emosi cerdas.Kecerdasan emosional ini merupakan bekal bagi mereka untuk menjalani kehidupan sosial.Dan juga bermanfaat untuk mengejar mimpinya karena anak mengerti bagaimana menghadapi berbagai rintangan yang terjadi selama hidupnya.Prestasi adalah tes standar untuk mengukur pengetahuan dan kemampuan siswa dalam satu atau lebih pengetahuan dalam mata pelajaran.Dalam kamus yang lebih populer, prestasi adalah sesuatu yang telah dicapai.Prestasi tidak mungkin didapatkan dari orang yang tidak melakukan upaya apa pun.Hasil yang diperoleh dapat dibandingkan dengan apa yang telah dilakukan.Sehingga prestasi dapat menjadi bentuk yang akurat dan representatif dari apa yang telah dicoba
Sebenarnya altenatif pembentukan karakter siswa dapat dilakukan salah satunya melalui budaya sekolah sesuai dengan Grand Design pendidikan karakter karena karakter sebagai akhlak dibangun berlandaskan nilai-nilai yang berlaku. Pendidikan karakter melalui budaya sekolah yang dimiliki siswa berdasarkan nilai-nilai pada hakikatnya akan membentuk anak pada sifat yang lebih baik dan kearah yang positif. Untuk itu penulis disini menganalisis tentang Penyelenggaraan Pendidikan Berbasis Karakter dan Budaya Sekolah di SDIT Permata Bunda 1 Bandar Lampung. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif menggunakan pendekatan kualitatif. Penelitian deskriptif adalah penelitian yang berusaha menuturkan pemecahan yang ada sekarang berdasarkan data-data, kemudian menyajikan data, dan menginterpretasi.
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult