<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" media="screen" href="https://juris.id/rss2full.xsl?ver=2.5.151-11jul2026"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" media="screen" href="https://juris.id/dkrss.css?ver=2.5.151-11jul2026"?>
<rss version="2.0" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:dcterms="http://purl.org/dc/terms/"
	xmlns:feedburner="http://rssnamespace.org/feedburner/ext/1.0"
	xmlns:geo="http://www.w3.org/2003/01/geo/wgs84_pos#"
	xmlns:georss="http://www.georss.org/georss"
	xmlns:gml="http://www.opengis.net/gml"
	xmlns:itunes="http://www.itunes.com/dtds/podcast-1.0.dtd"
	xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/"
	xmlns:opensearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:creativeCommons="http://backend.userland.com/creativeCommonsRssModule"
	xml:lang="en-US"
>
<channel>
		
	<title><![CDATA[Random - JURIS - Juru Riset - Kompilasi Jurnal Akademik Indonesia]]></title>
	<description><![CDATA[Random - JURIS Kompilasi PDF Jurnal Akademik. Feeds]]></description>

	<link>https://juris.id/</link>
	<atom:link rel="self" type="application/rss+xml" href="https://juris.id/random.rss"  />
	<atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="self" type="application/rss+xml" href="https://juris.id/random.rss" />
	<atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="alternate" type="application/rss+xml" href="https://juris.id/last-updates.atom" />
	<atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="search" type="text/html" href="https://juris.id/" />

	<lastBuildDate>Sat, 11 Jul 2026 10:34:02 +0700</lastBuildDate>
	<pubDate>Sat, 11 Jul 2026 10:34:02 +0700</pubDate>
	<atom:updated>2026-07-11T10:34:02+07:00</atom:updated>

	<generator>juris.id</generator>

	<atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="hub" href="https://pubsubhubbub.appspot.com/" />
	<atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="hub" href="https://superfeedr.com/hubbub" />

	<sy:updatePeriod>daily</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>2</sy:updateFrequency>

	<opensearch:totalResults>12</opensearch:totalResults>
	<opensearch:startIndex>1</opensearch:startIndex>
	<opensearch:itemsPerPage>12</opensearch:itemsPerPage>
		
	<language>en-US</language>
	<itunes:subtitle><![CDATA[Random - JURIS - Juru Riset - Kompilasi Jurnal Akademik Indonesia]]></itunes:subtitle>
	<itunes:summary><![CDATA[Random - JURIS Kompilasi PDF Jurnal Akademik. Feeds]]></itunes:summary>
	<itunes:author>JURIS</itunes:author>
		
	<itunes:owner>
		<itunes:name>JURIS</itunes:name>
		<itunes:email>info@juris.id</itunes:email>
	</itunes:owner>
	
	<itunes:explicit>clean</itunes:explicit>
		

<item>
	<title><![CDATA[ Pemanfaatan Natural Language Processing NLP untuk Analisis Kesalahan Tata Bahasa Arab Nahwu dan Sharaf pada Skripsi Mahasiswa ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Pemanfaatan Natural Language Processing NLP untuk Analisis Kesalahan Tata Bahasa Arab Nahwu dan Sharaf pada Skripsi Mahasiswa ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Pemanfaatan Natural Language Processing NLP untuk Analisis Kesalahan Tata Bahasa Arab Nahwu dan Sharaf pada Skripsi Mahasiswa ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-54055-grup-skripsi-mahasiswa-language-processing-nlp-kom</link>
	<guid isPermaLink="false">5301e1a536795556c00bda364c2d7a9a</guid>
	<pubDate>Sat, 11 Jul 2026 10:20:04 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ arabiyyah al ]]></category>
	<category><![CDATA[ qismul arab ]]></category>
	<category><![CDATA[ walad li al ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[al,arab,arabiyyah,li,qismul,walad]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk mengembangkan algoritma NLP yang lebih adaptif dalam menangani variasi bahasa dan konteks akademik. Selain itu, perlu dilakukan pelatihan bagi dosen dan mahasiswa tentang penggunaan alat berbasis NLP dalam penulisan ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Pemanfaatan Natural Language Processing (NLP) untuk Analisis Kesalahan Tata Bahasa Arab Nahwu dan Sharaf pada Skripsi Mahasiswa: Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk mengembangkan algoritma NLP yang lebih adaptif dalam menangani variasi bahasa dan konteks akademik. Selain itu, perlu dilakukan pelatihan bagi dosen dan mahasiswa tentang penggunaan alat berbasis NLP dalam penulisan dan evaluasi skripsi. Kolaborasi antara ahli linguistik, teknologi informasi, dan pendidikan bahasa juga sangat penting dalam pengembangan alat NLP untuk bahasa Arab. Dengan demikian, pemanfaatan NLP dapat dioptimalkan untuk meningkatkan kualitas penulisan akademik mahasiswa dan mendorong efisiensi dan efektivitas proses pembelajaran dan evaluasi di perguruan tinggi.. Penelitian ini menyimpulkan bahwa penggunaan teknologi Natural Language Processing (NLP) dalam menganalisis kesalahan tata bahasa Arab, khususnya pada aspek nahwu dan sharaf dalam skripsi mahasiswa, memberikan kontribusi yang sangat berarti.Masih banyak mahasiswa yang melakukan kesalahan mendasar dalam struktur kalimat dan perubahan bentuk kata, yang menunjukkan perlunya perhatian lebih dalam penguasaan tata bahasa Arab di lingkungan akademik.Aplikasi NLP memungkinkan proses pendeteksian kesalahan menjadi lebih cepat, konsisten, dan objektif dibandingkan metode manual.Namun, teknologi NLP masih menghadapi tantangan dalam menangani variasi gaya penulisan dan konteks kalimat yang kompleks, sehingga pengembangan lebih lanjut dan pelatihan bagi pengguna sangat diperlukan.Integrasi teknologi NLP dalam kurikulum pembelajaran bahasa Arab, khususnya dalam pengajaran tata bahasa nahwu dan sharaf, menjadi langkah strategis untuk meningkatkan kualitas penulisan akademik mahasiswa dan mendorong efisiensi dan efektivitas proses pembelajaran dan evaluasi di perguruan tinggi Penelitian ini mengeksplorasi pemanfaatan Natural Language Processing (NLP) untuk menganalisis kesalahan tata bahasa Arab (Nahwu dan Sharaf) pada skripsi mahasiswa PBA di STAI Syaichona Moh. Cholil Bangkalan. Menggunakan pendekatan kualitatif, penelitian ini mengidentifikasi kesalahan melalui algoritma NLP seperti MADAMIRA dan Farasa. Hasil penelitian menunjukkan tingginya frekuensi kesalahan mendasar pada aspek irab, subjek-predikat, dan perubahan bentuk kata (fi'il). Penggunaan NLP terbukti lebih efisien, konsisten, dan objektif dibandingkan evaluasi manual yang memakan waktu. Meskipun efektif, teknologi ini masih memiliki keterbatasan dalam memahami konteks kalimat yang sangat kompleks. Penelitian ini merekomendasikan integrasi alat NLP dalam kurikulum untuk meningkatkan kualitas penulisan akademik mahasiswa. Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/f/0/grup-skripsi-mahasiswa-language-processing-nlp-kom-thumb-1e066.webp" title="JURIS - Pemanfaatan Natural Language Processing (NLP) untuk Analisis Kesalahan Tata Bahasa Arab Nahwu dan Sharaf pada Skripsi Mahasiswa" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/0/grup-skripsi-mahasiswa-language-processing-nlp-kom-thumb-1e066.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/0/grup-skripsi-mahasiswa-language-processing-nlp-kom-thumb-1e066.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/0/grup-skripsi-mahasiswa-language-processing-nlp-kom-thumb-1e066.webp 1x" title="JURIS - Pemanfaatan Natural Language Processing (NLP) untuk Analisis Kesalahan Tata Bahasa Arab Nahwu dan Sharaf pada Skripsi Mahasiswa" alt="JURIS - Pemanfaatan Natural Language Processing (NLP) untuk Analisis Kesalahan Tata Bahasa Arab Nahwu dan Sharaf pada Skripsi Mahasiswa" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/f/0/grup-skripsi-mahasiswa-language-processing-nlp-kom-thumb-05b75.webp" title="JURIS - Pemanfaatan Natural Language Processing (NLP) untuk Analisis Kesalahan Tata Bahasa Arab Nahwu dan Sharaf pada Skripsi Mahasiswa" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/0/grup-skripsi-mahasiswa-language-processing-nlp-kom-thumb-05b75.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/0/grup-skripsi-mahasiswa-language-processing-nlp-kom-thumb-05b75.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/0/grup-skripsi-mahasiswa-language-processing-nlp-kom-thumb-05b75.webp 1x" title="JURIS - Pemanfaatan Natural Language Processing (NLP) untuk Analisis Kesalahan Tata Bahasa Arab Nahwu dan Sharaf pada Skripsi Mahasiswa" alt="JURIS - Pemanfaatan Natural Language Processing (NLP) untuk Analisis Kesalahan Tata Bahasa Arab Nahwu dan Sharaf pada Skripsi Mahasiswa" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/f/0/grup-skripsi-mahasiswa-language-processing-nlp-kom-thumb-5120e.webp" title="JURIS - Pemanfaatan Natural Language Processing (NLP) untuk Analisis Kesalahan Tata Bahasa Arab Nahwu dan Sharaf pada Skripsi Mahasiswa" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/0/grup-skripsi-mahasiswa-language-processing-nlp-kom-thumb-5120e.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/0/grup-skripsi-mahasiswa-language-processing-nlp-kom-thumb-5120e.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/0/grup-skripsi-mahasiswa-language-processing-nlp-kom-thumb-5120e.webp 1x" title="JURIS - Pemanfaatan Natural Language Processing (NLP) untuk Analisis Kesalahan Tata Bahasa Arab Nahwu dan Sharaf pada Skripsi Mahasiswa" alt="JURIS - Pemanfaatan Natural Language Processing (NLP) untuk Analisis Kesalahan Tata Bahasa Arab Nahwu dan Sharaf pada Skripsi Mahasiswa" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-54055-grup-skripsi-mahasiswa-language-processing-nlp-kom" title="JURIS - Pemanfaatan Natural Language Processing (NLP) untuk Analisis Kesalahan Tata Bahasa Arab Nahwu dan Sharaf pada Skripsi Mahasiswa" target="_blank">Pemanfaatan Natural Language Processing (NLP) untuk Analisis Kesalahan Tata Bahasa Arab Nahwu dan Sharaf pada Skripsi Mahasiswa</a>: Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk mengembangkan algoritma NLP yang lebih adaptif dalam menangani variasi bahasa dan konteks akademik. Selain itu, perlu dilakukan pelatihan bagi dosen dan mahasiswa tentang penggunaan alat berbasis NLP dalam penulisan dan evaluasi skripsi. Kolaborasi antara ahli linguistik, teknologi informasi, dan pendidikan bahasa juga sangat penting dalam pengembangan alat NLP untuk bahasa Arab. Dengan demikian, pemanfaatan NLP dapat dioptimalkan untuk meningkatkan kualitas penulisan akademik mahasiswa dan mendorong efisiensi dan efektivitas proses pembelajaran dan evaluasi di perguruan tinggi..
<br>Penelitian ini menyimpulkan bahwa penggunaan teknologi Natural Language Processing (NLP) dalam menganalisis kesalahan tata bahasa Arab, khususnya pada aspek nahwu dan sharaf dalam skripsi mahasiswa, memberikan kontribusi yang sangat berarti.Masih banyak mahasiswa yang melakukan kesalahan mendasar dalam struktur kalimat dan perubahan bentuk kata, yang menunjukkan perlunya perhatian lebih dalam penguasaan tata bahasa Arab di lingkungan akademik.Aplikasi NLP memungkinkan proses pendeteksian kesalahan menjadi lebih cepat, konsisten, dan objektif dibandingkan metode manual.Namun, teknologi NLP masih menghadapi tantangan dalam menangani variasi gaya penulisan dan konteks kalimat yang kompleks, sehingga pengembangan lebih lanjut dan pelatihan bagi pengguna sangat diperlukan.Integrasi teknologi NLP dalam kurikulum pembelajaran bahasa Arab, khususnya dalam pengajaran tata bahasa nahwu dan sharaf, menjadi langkah strategis untuk meningkatkan kualitas penulisan akademik mahasiswa dan mendorong efisiensi dan efektivitas proses pembelajaran dan evaluasi di perguruan tinggi
<br>Penelitian ini mengeksplorasi pemanfaatan Natural Language Processing (NLP) untuk menganalisis kesalahan tata bahasa Arab (Nahwu dan Sharaf) pada skripsi mahasiswa PBA di STAI Syaichona Moh. Cholil Bangkalan. Menggunakan pendekatan kualitatif, penelitian ini mengidentifikasi kesalahan melalui algoritma NLP seperti MADAMIRA dan Farasa. Hasil penelitian menunjukkan tingginya frekuensi kesalahan mendasar pada aspek irab, subjek-predikat, dan perubahan bentuk kata (fi'il). Penggunaan NLP terbukti lebih efisien, konsisten, dan objektif dibandingkan evaluasi manual yang memakan waktu. Meskipun efektif, teknologi ini masih memiliki keterbatasan dalam memahami konteks kalimat yang sangat kompleks. Penelitian ini merekomendasikan integrasi alat NLP dalam kurikulum untuk meningkatkan kualitas penulisan akademik mahasiswa.
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/f/0/grup-skripsi-mahasiswa-language-processing-nlp-kom-thumb-5120e.webp" type="image/webp" length="66712" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/f/0/grup-skripsi-mahasiswa-language-processing-nlp-kom-thumb-1e066.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/f/0/grup-skripsi-mahasiswa-language-processing-nlp-kom-thumb-05b75.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/f/0/grup-skripsi-mahasiswa-language-processing-nlp-kom-thumb-5120e.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1429-iaisyaichona.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-19966-qismul-arab-journal-arabic-education.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Childfree dalam Perspektif Hukum Islam dan Undang Undang Perkawinan Nomor 1 Tahun 1974 ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Childfree dalam Perspektif Hukum Islam dan Undang Undang Perkawinan Nomor 1 Tahun 1974 ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Childfree dalam Perspektif Hukum Islam dan Undang Undang Perkawinan Nomor 1 Tahun 1974 ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-54046-prinsip-syariah-islam-childfree-hukum-undang</link>
	<guid isPermaLink="false">3d8414e0dc05e3ca097b860063dde7da</guid>
	<pubDate>Sat, 11 Jul 2026 10:20:04 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ devi afriani ]]></category>
	<category><![CDATA[ elisa amanda ]]></category>
	<category><![CDATA[ agus muchsin ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[afriani,agus,amanda,devi,elisa,muchsin]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat dilakukan dengan survei kuantitatif untuk mengukur sikap, motivasi, dan faktor-sosiokultural pasangan Indonesia yang memilih childfree, sehingga dapat menjawab pertanyaan: apa saja variabel demografis, religius, dan ekonomi ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Childfree dalam Perspektif Hukum Islam dan Undang-Undang Perkawinan Nomor 1 Tahun 1974: Penelitian selanjutnya dapat dilakukan dengan survei kuantitatif untuk mengukur sikap, motivasi, dan faktor-sosiokultural pasangan Indonesia yang memilih childfree, sehingga dapat menjawab pertanyaan: apa saja variabel demografis, religius, dan ekonomi yang memengaruhi keputusan tersebut? Selanjutnya, analisis komparatif terhadap regulasi dan praktik childfree di negara-negara mayoritas Muslim seperti Malaysia, Turki, dan Mesir dapat memberikan wawasan tentang perbedaan interpretasi hukum Islam serta implikasi kebijakan publik, menjawab pertanyaan: bagaimana pendekatan hukum Islam terhadap childfree di konteks budaya yang beragam? Terakhir, kajian kualitatif mengenai dampak keputusan childfree terhadap kesejahteraan keluarga, hak anak, dan dinamika relasi suami-istri dalam kerangka fiqh Islam dapat mengevaluasi apakah terdapat mekanisme penyesuaian syariah yang dapat mengakomodasi pilihan tersebut, serta menjawab pertanyaan: bagaimana prinsip keadilan dan keseimbangan dapat diterapkan dalam konteks childfree di masyarakat Muslim Indonesia.. Hukum positif dan hukum Islam keduanya bertujuan membentuk keluarga serta melanjutkan keturunan, namun keduanya berbeda dalam menyikapi fenomena childfree.Berdasarkan Undang-Undang Perkawinan Nomor 1 Tahun 1974, childfree merupakan pilihan pribadi dalam ranah privat dan tidak diatur secara hukum sebagai pelanggaran.Sebaliknya, dalam perspektif hukum Islam, childfree tidak selaras dengan tujuan pernikahan untuk menjaga keturunan, sehingga praktiknya dianggap tidak sesuai dengan prinsip syariah Fenomena childfree menjadi perdebatan publik setelah pernyataan Gita Savitri Devi yang menyebut memiliki anak sebagai pilihan, bukan kewajiban. Hal ini memunculkan pro dan kontra karena dianggap bertentangan dengan kultur, norma, dan ajaran agama di Indonesia. Penelitian ini menggunakan metode yuridis normatif dengan analisis deskriptif kualitatif untuk membandingkan perspektif hukum Islam dan hukum positif Indonesia (UU No. 1 Tahun 1974). Hasil penelitian menunjukkan adanya perbedaan pandangan: hukum positif memberikan kebebasan kepada pasangan suami... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/3/a/prinsip-syariah-islam-childfree-undang-undang-perk-thumb-dda9d.webp" title="JURIS - Childfree dalam Perspektif Hukum Islam dan Undang-Undang Perkawinan Nomor 1 Tahun 1974" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/a/prinsip-syariah-islam-childfree-undang-undang-perk-thumb-dda9d.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/a/prinsip-syariah-islam-childfree-undang-undang-perk-thumb-dda9d.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/a/prinsip-syariah-islam-childfree-undang-undang-perk-thumb-dda9d.webp 1x" title="JURIS - Childfree dalam Perspektif Hukum Islam dan Undang-Undang Perkawinan Nomor 1 Tahun 1974" alt="JURIS - Childfree dalam Perspektif Hukum Islam dan Undang-Undang Perkawinan Nomor 1 Tahun 1974" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/3/a/prinsip-syariah-islam-childfree-undang-undang-perk-thumb-5f07a.webp" title="JURIS - Childfree dalam Perspektif Hukum Islam dan Undang-Undang Perkawinan Nomor 1 Tahun 1974" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/a/prinsip-syariah-islam-childfree-undang-undang-perk-thumb-5f07a.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/a/prinsip-syariah-islam-childfree-undang-undang-perk-thumb-5f07a.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/a/prinsip-syariah-islam-childfree-undang-undang-perk-thumb-5f07a.webp 1x" title="JURIS - Childfree dalam Perspektif Hukum Islam dan Undang-Undang Perkawinan Nomor 1 Tahun 1974" alt="JURIS - Childfree dalam Perspektif Hukum Islam dan Undang-Undang Perkawinan Nomor 1 Tahun 1974" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/3/a/prinsip-syariah-islam-childfree-undang-undang-perk-thumb-5c7f6.webp" title="JURIS - Childfree dalam Perspektif Hukum Islam dan Undang-Undang Perkawinan Nomor 1 Tahun 1974" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/a/prinsip-syariah-islam-childfree-undang-undang-perk-thumb-5c7f6.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/a/prinsip-syariah-islam-childfree-undang-undang-perk-thumb-5c7f6.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/a/prinsip-syariah-islam-childfree-undang-undang-perk-thumb-5c7f6.webp 1x" title="JURIS - Childfree dalam Perspektif Hukum Islam dan Undang-Undang Perkawinan Nomor 1 Tahun 1974" alt="JURIS - Childfree dalam Perspektif Hukum Islam dan Undang-Undang Perkawinan Nomor 1 Tahun 1974" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-54046-prinsip-syariah-islam-childfree-hukum-undang" title="JURIS - Childfree dalam Perspektif Hukum Islam dan Undang-Undang Perkawinan Nomor 1 Tahun 1974" target="_blank">Childfree dalam Perspektif Hukum Islam dan Undang-Undang Perkawinan Nomor 1 Tahun 1974</a>: Penelitian selanjutnya dapat dilakukan dengan survei kuantitatif untuk mengukur sikap, motivasi, dan faktor-sosiokultural pasangan Indonesia yang memilih childfree, sehingga dapat menjawab pertanyaan: apa saja variabel demografis, religius, dan ekonomi yang memengaruhi keputusan tersebut? Selanjutnya, analisis komparatif terhadap regulasi dan praktik childfree di negara-negara mayoritas Muslim seperti Malaysia, Turki, dan Mesir dapat memberikan wawasan tentang perbedaan interpretasi hukum Islam serta implikasi kebijakan publik, menjawab pertanyaan: bagaimana pendekatan hukum Islam terhadap childfree di konteks budaya yang beragam? Terakhir, kajian kualitatif mengenai dampak keputusan childfree terhadap kesejahteraan keluarga, hak anak, dan dinamika relasi suami-istri dalam kerangka fiqh Islam dapat mengevaluasi apakah terdapat mekanisme penyesuaian syariah yang dapat mengakomodasi pilihan tersebut, serta menjawab pertanyaan: bagaimana prinsip keadilan dan keseimbangan dapat diterapkan dalam konteks childfree di masyarakat Muslim Indonesia..
<br>Hukum positif dan hukum Islam keduanya bertujuan membentuk keluarga serta melanjutkan keturunan, namun keduanya berbeda dalam menyikapi fenomena childfree.Berdasarkan Undang-Undang Perkawinan Nomor 1 Tahun 1974, childfree merupakan pilihan pribadi dalam ranah privat dan tidak diatur secara hukum sebagai pelanggaran.Sebaliknya, dalam perspektif hukum Islam, childfree tidak selaras dengan tujuan pernikahan untuk menjaga keturunan, sehingga praktiknya dianggap tidak sesuai dengan prinsip syariah
<br>Fenomena childfree menjadi perdebatan publik setelah pernyataan Gita Savitri Devi yang menyebut memiliki anak sebagai pilihan, bukan kewajiban. Hal ini memunculkan pro dan kontra karena dianggap bertentangan dengan kultur, norma, dan ajaran agama di Indonesia. Penelitian ini menggunakan metode yuridis normatif dengan analisis deskriptif kualitatif untuk membandingkan perspektif hukum Islam dan hukum positif Indonesia (UU No. 1 Tahun 1974). Hasil penelitian menunjukkan adanya perbedaan pandangan: hukum positif memberikan kebebasan kepada pasangan suami...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/3/a/prinsip-syariah-islam-childfree-undang-undang-perk-thumb-5f07a.webp" type="image/webp" length="76592" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/3/a/prinsip-syariah-islam-childfree-undang-undang-perk-thumb-dda9d.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/a/prinsip-syariah-islam-childfree-undang-undang-perk-thumb-5f07a.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/a/prinsip-syariah-islam-childfree-undang-undang-perk-thumb-5c7f6.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-7000-stisbima.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-17026-al-ittihad-jurnal-pemikiran-hukum-islam.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Implementasi Dakwah Ramadhan Pendakwah Muda dalam Bimbingan Keagamaan Jamaah Masjid At Taqwa Tawangrejo Perspektif Hukum Fiqih ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Implementasi Dakwah Ramadhan Pendakwah Muda dalam Bimbingan Keagamaan Jamaah Masjid At Taqwa Tawangrejo Perspektif Hukum Fiqih ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Implementasi Dakwah Ramadhan Pendakwah Muda dalam Bimbingan Keagamaan Jamaah Masjid At Taqwa Tawangrejo Perspektif Hukum Fiqih ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-54047-takmir-masjid-remaja-kontekstualisasi-etika-dakwah</link>
	<guid isPermaLink="false">2d1e9e92e39d0cc14a3b7c8f482431d5</guid>
	<pubDate>Sat, 11 Jul 2026 10:20:04 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ devi afriani ]]></category>
	<category><![CDATA[ elisa amanda ]]></category>
	<category><![CDATA[ agus muchsin ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[afriani,agus,amanda,devi,elisa,muchsin]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, perlu dilakukan kajian lebih mendalam mengenai strategi komunikasi dakwah yang efektif dalam konteks dakwah Ramadhan, terutama dalam ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Implementasi Dakwah Ramadhan Pendakwah Muda dalam Bimbingan Keagamaan Jamaah Masjid At-Taqwa Tawangrejo Perspektif Hukum Fiqih: Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, perlu dilakukan kajian lebih mendalam mengenai strategi komunikasi dakwah yang efektif dalam konteks dakwah Ramadhan, terutama dalam hal penggunaan media sosial dan platform digital. Kedua, penelitian dapat fokus pada analisis dampak dakwah Ramadhan terhadap perubahan perilaku dan praktik keagamaan jamaah secara jangka panjang. Ketiga, studi komparatif antara dakwah Ramadhan yang dilakukan oleh pendakwah muda dengan pendakwah senior dapat memberikan perspektif yang lebih luas mengenai peran dan kontribusi masing-masing dalam pembinaan umat.. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi dakwah Ramadhan oleh pendakwah muda di Masjid At-Taqwa Tawangrejo berperan signifikan dalam membimbing praktik keagamaan jamaah melalui pendekatan yang berlandaskan hukum fiqih.Dakwah yang dilaksanakan tidak hanya berfungsi sebagai penyampaian materi keagamaan, tetapi juga sebagai proses edukasi fiqih praktis yang membantu jamaah memahami dan mengamalkan ibadah Ramadhan secara tepat sesuai tuntunan syariat.Dari aspek kesiapan keilmuan, pendakwah muda menunjukkan penguasaan yang memadai terhadap materi fiqih ibadah Ramadhan, seperti hukum puasa, zakat fitrah, fidyah, shalat tarawih, dan amalan sunnah.Kesiapan ilmiah ini memungkinkan pendakwah memberikan penjelasan hukum ibadah secara akurat, normatif, sekaligus aplikatif dalam kehidupan jamaah.Hal tersebut mencerminkan adanya tanggung jawab ilmiah dalam dakwah, yaitu kewajiban menyampaikan ajaran syariat secara benar dan proporsional.Dari segi kesiapan metodologis dan etika dakwah, pendakwah muda mampu menyesuaikan metode penyampaian dengan karakter jamaah melalui bahasa yang sederhana, komunikatif, dan kontekstual.Penyampaian materi dilakukan secara sistematis, bertahap, dan disertai contoh praktis, sehingga dakwah tidak hanya berorientasi pada transfer pengetahuan, tetapi juga pada pembentukan kesadaran beragama jamaah.Pendekatan ini mencerminkan penerapan etika dakwah yang menekankan empati komunikatif, tanggung jawab moral, dan relevansi pesan dengan kondisi sosial jamaah.Sementara itu, dari perspektif kualitas penyampaian dakwah, pendakwah muda menunjukkan sikap kehati-hatian dalam penggunaan dalil serta mampu menjelaskan perbedaan pendapat ulama (ikhtilaf fiqih) secara proporsional dan moderat.Metode dakwah yang memadukan ceramah singkat, penjelasan praktis, dan sesi tanya jawab mencerminkan penerapan prinsip bi al-hikmah, mawAoizhah hasanah, dan dialog yang konstruktif, sehingga jamaah dapat memahami hukum ibadah secara lebih komprehensif serta mengklarifikasi persoalan fiqih yang dihadapi dalam praktik sehari-hari.Implementasi dakwah Ramadhan di Masjid At-Taqwa Tawangrejo juga menunjukkan keterkaitan yang kuat antara materi dakwah dengan kebutuhan praktik keagamaan jamaah.Tema-tema dakwah difokuskan pada pembimbingan ibadah secara praktis, sehingga dakwah berfungsi sebagai proses taAolim al-ahkam (pengajaran hukum ibadah) yang aplikatif.Dampaknya, jamaah tidak hanya mengalami peningkatan kuantitas ibadah, tetapi juga kualitas pemahaman hukum fiqih serta sikap toleran terhadap perbedaan praktik ibadah yang masih berada dalam koridor syariat.Secara keseluruhan, penelitian ini menegaskan bahwa terdapat hubungan yang erat antara kesiapan pendakwah muda, kualitas penyampaian dakwah, dan praktik keagamaan jamaah selama Ramadhan.Dalam perspektif hukum fiqih, implementasi dakwah Ramadhan oleh pendakwah muda di Masjid At-Taqwa Tawangrejo dapat dipahami sebagai bentuk pembimbingan praktik ibadah yang berlandaskan prinsip kehati-hatian (ihtiyath), kebijaksanaan (hikmah), dan tanggung jawab ilmiah dalam dakwah Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi dakwah Ramadhan oleh pendakwah muda dalam membimbing praktik keagamaan jamaah di Masjid At-Taqwa Tawangrejo dalam perspektif hukum fiqih. Dakwah Ramadhan memiliki peran penting dalam meningkatkan pemahaman keagamaan dan kualitas ibadah umat, khususnya dalam pelaksanaan puasa, zakat fitrah, shalat tarawih, dan berbagai amalan sunnah lainnya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode penelitian lapangan dan analisis deskriptif. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi terhadap kegiatan dakwah Ramadhan yang dilakukan oleh pendakwah muda di masjid tersebut. Analisis juga dilakukan dengan pendekatan normatif dalam perspektif hukum fiqih untuk menilai kesesuaian materi dan... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/1/4/takmir-masjid-remaja-kontekstualisasi-etika-dakwah-thumb-4b3f0.webp" title="JURIS - Implementasi Dakwah Ramadhan Pendakwah Muda dalam Bimbingan Keagamaan Jamaah Masjid At-Taqwa Tawangrejo Perspektif Hukum Fiqih" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/1/4/takmir-masjid-remaja-kontekstualisasi-etika-dakwah-thumb-4b3f0.webp" data-src="https://cdn.juris.id/1/4/takmir-masjid-remaja-kontekstualisasi-etika-dakwah-thumb-4b3f0.webp" srcset="https://cdn.juris.id/1/4/takmir-masjid-remaja-kontekstualisasi-etika-dakwah-thumb-4b3f0.webp 1x" title="JURIS - Implementasi Dakwah Ramadhan Pendakwah Muda dalam Bimbingan Keagamaan Jamaah Masjid At-Taqwa Tawangrejo Perspektif Hukum Fiqih" alt="JURIS - Implementasi Dakwah Ramadhan Pendakwah Muda dalam Bimbingan Keagamaan Jamaah Masjid At-Taqwa Tawangrejo Perspektif Hukum Fiqih" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/1/4/takmir-masjid-remaja-kontekstualisasi-etika-dakwah-thumb-4c19d.webp" title="JURIS - Implementasi Dakwah Ramadhan Pendakwah Muda dalam Bimbingan Keagamaan Jamaah Masjid At-Taqwa Tawangrejo Perspektif Hukum Fiqih" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/1/4/takmir-masjid-remaja-kontekstualisasi-etika-dakwah-thumb-4c19d.webp" data-src="https://cdn.juris.id/1/4/takmir-masjid-remaja-kontekstualisasi-etika-dakwah-thumb-4c19d.webp" srcset="https://cdn.juris.id/1/4/takmir-masjid-remaja-kontekstualisasi-etika-dakwah-thumb-4c19d.webp 1x" title="JURIS - Implementasi Dakwah Ramadhan Pendakwah Muda dalam Bimbingan Keagamaan Jamaah Masjid At-Taqwa Tawangrejo Perspektif Hukum Fiqih" alt="JURIS - Implementasi Dakwah Ramadhan Pendakwah Muda dalam Bimbingan Keagamaan Jamaah Masjid At-Taqwa Tawangrejo Perspektif Hukum Fiqih" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/1/4/takmir-masjid-remaja-kontekstualisasi-etika-dakwah-thumb-64f11.webp" title="JURIS - Implementasi Dakwah Ramadhan Pendakwah Muda dalam Bimbingan Keagamaan Jamaah Masjid At-Taqwa Tawangrejo Perspektif Hukum Fiqih" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/1/4/takmir-masjid-remaja-kontekstualisasi-etika-dakwah-thumb-64f11.webp" data-src="https://cdn.juris.id/1/4/takmir-masjid-remaja-kontekstualisasi-etika-dakwah-thumb-64f11.webp" srcset="https://cdn.juris.id/1/4/takmir-masjid-remaja-kontekstualisasi-etika-dakwah-thumb-64f11.webp 1x" title="JURIS - Implementasi Dakwah Ramadhan Pendakwah Muda dalam Bimbingan Keagamaan Jamaah Masjid At-Taqwa Tawangrejo Perspektif Hukum Fiqih" alt="JURIS - Implementasi Dakwah Ramadhan Pendakwah Muda dalam Bimbingan Keagamaan Jamaah Masjid At-Taqwa Tawangrejo Perspektif Hukum Fiqih" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-54047-takmir-masjid-remaja-kontekstualisasi-etika-dakwah" title="JURIS - Implementasi Dakwah Ramadhan Pendakwah Muda dalam Bimbingan Keagamaan Jamaah Masjid At-Taqwa Tawangrejo Perspektif Hukum Fiqih" target="_blank">Implementasi Dakwah Ramadhan Pendakwah Muda dalam Bimbingan Keagamaan Jamaah Masjid At-Taqwa Tawangrejo Perspektif Hukum Fiqih</a>: Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, perlu dilakukan kajian lebih mendalam mengenai strategi komunikasi dakwah yang efektif dalam konteks dakwah Ramadhan, terutama dalam hal penggunaan media sosial dan platform digital. Kedua, penelitian dapat fokus pada analisis dampak dakwah Ramadhan terhadap perubahan perilaku dan praktik keagamaan jamaah secara jangka panjang. Ketiga, studi komparatif antara dakwah Ramadhan yang dilakukan oleh pendakwah muda dengan pendakwah senior dapat memberikan perspektif yang lebih luas mengenai peran dan kontribusi masing-masing dalam pembinaan umat..
<br>Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi dakwah Ramadhan oleh pendakwah muda di Masjid At-Taqwa Tawangrejo berperan signifikan dalam membimbing praktik keagamaan jamaah melalui pendekatan yang berlandaskan hukum fiqih.Dakwah yang dilaksanakan tidak hanya berfungsi sebagai penyampaian materi keagamaan, tetapi juga sebagai proses edukasi fiqih praktis yang membantu jamaah memahami dan mengamalkan ibadah Ramadhan secara tepat sesuai tuntunan syariat.Dari aspek kesiapan keilmuan, pendakwah muda menunjukkan penguasaan yang memadai terhadap materi fiqih ibadah Ramadhan, seperti hukum puasa, zakat fitrah, fidyah, shalat tarawih, dan amalan sunnah.Kesiapan ilmiah ini memungkinkan pendakwah memberikan penjelasan hukum ibadah secara akurat, normatif, sekaligus aplikatif dalam kehidupan jamaah.Hal tersebut mencerminkan adanya tanggung jawab ilmiah dalam dakwah, yaitu kewajiban menyampaikan ajaran syariat secara benar dan proporsional.Dari segi kesiapan metodologis dan etika dakwah, pendakwah muda mampu menyesuaikan metode penyampaian dengan karakter jamaah melalui bahasa yang sederhana, komunikatif, dan kontekstual.Penyampaian materi dilakukan secara sistematis, bertahap, dan disertai contoh praktis, sehingga dakwah tidak hanya berorientasi pada transfer pengetahuan, tetapi juga pada pembentukan kesadaran beragama jamaah.Pendekatan ini mencerminkan penerapan etika dakwah yang menekankan empati komunikatif, tanggung jawab moral, dan relevansi pesan dengan kondisi sosial jamaah.Sementara itu, dari perspektif kualitas penyampaian dakwah, pendakwah muda menunjukkan sikap kehati-hatian dalam penggunaan dalil serta mampu menjelaskan perbedaan pendapat ulama (ikhtilaf fiqih) secara proporsional dan moderat.Metode dakwah yang memadukan ceramah singkat, penjelasan praktis, dan sesi tanya jawab mencerminkan penerapan prinsip bi al-hikmah, mawAoizhah hasanah, dan dialog yang konstruktif, sehingga jamaah dapat memahami hukum ibadah secara lebih komprehensif serta mengklarifikasi persoalan fiqih yang dihadapi dalam praktik sehari-hari.Implementasi dakwah Ramadhan di Masjid At-Taqwa Tawangrejo juga menunjukkan keterkaitan yang kuat antara materi dakwah dengan kebutuhan praktik keagamaan jamaah.Tema-tema dakwah difokuskan pada pembimbingan ibadah secara praktis, sehingga dakwah berfungsi sebagai proses taAolim al-ahkam (pengajaran hukum ibadah) yang aplikatif.Dampaknya, jamaah tidak hanya mengalami peningkatan kuantitas ibadah, tetapi juga kualitas pemahaman hukum fiqih serta sikap toleran terhadap perbedaan praktik ibadah yang masih berada dalam koridor syariat.Secara keseluruhan, penelitian ini menegaskan bahwa terdapat hubungan yang erat antara kesiapan pendakwah muda, kualitas penyampaian dakwah, dan praktik keagamaan jamaah selama Ramadhan.Dalam perspektif hukum fiqih, implementasi dakwah Ramadhan oleh pendakwah muda di Masjid At-Taqwa Tawangrejo dapat dipahami sebagai bentuk pembimbingan praktik ibadah yang berlandaskan prinsip kehati-hatian (ihtiyath), kebijaksanaan (hikmah), dan tanggung jawab ilmiah dalam dakwah
<br>Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi dakwah Ramadhan oleh pendakwah muda dalam membimbing praktik keagamaan jamaah di Masjid At-Taqwa Tawangrejo dalam perspektif hukum fiqih. Dakwah Ramadhan memiliki peran penting dalam meningkatkan pemahaman keagamaan dan kualitas ibadah umat, khususnya dalam pelaksanaan puasa, zakat fitrah, shalat tarawih, dan berbagai amalan sunnah lainnya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode penelitian lapangan dan analisis deskriptif. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi terhadap kegiatan dakwah Ramadhan yang dilakukan oleh pendakwah muda di masjid tersebut. Analisis juga dilakukan dengan pendekatan normatif dalam perspektif hukum fiqih untuk menilai kesesuaian materi dan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/1/4/takmir-masjid-remaja-kontekstualisasi-etika-dakwah-thumb-4b3f0.webp" type="image/webp" length="73624" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/1/4/takmir-masjid-remaja-kontekstualisasi-etika-dakwah-thumb-4b3f0.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/1/4/takmir-masjid-remaja-kontekstualisasi-etika-dakwah-thumb-4c19d.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/1/4/takmir-masjid-remaja-kontekstualisasi-etika-dakwah-thumb-64f11.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-7000-stisbima.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-17026-al-ittihad-jurnal-pemikiran-hukum-islam.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Efektifitas Penambahan Enzim Bromelin Pada Pakan Ikan Terhadap Pertumbuhan Dan Efisiensi Pakan Pada Pemeliharaan Benih Ikan Gurami Osphronemous gouramy ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Efektifitas Penambahan Enzim Bromelin Pada Pakan Ikan Terhadap Pertumbuhan Dan Efisiensi Pakan Pada Pemeliharaan Benih Ikan Gurami Osphronemous gouramy ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Efektifitas Penambahan Enzim Bromelin Pada Pakan Ikan Terhadap Pertumbuhan Dan Efisiensi Pakan Pada Pemeliharaan Benih Ikan Gurami Osphronemous gouramy ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-54044-ikan-gurami-pakan-mandiri-rasio-efisiensi-nil</link>
	<guid isPermaLink="false">83e118d9184bd3e8f5e4ca36834df983</guid>
	<pubDate>Sat, 11 Jul 2026 10:20:04 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ siti lestari ]]></category>
	<category><![CDATA[ heri wahyudi ]]></category>
	<category><![CDATA[ jurnal ilmu ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[heri,ilmu,jurnal,lestari,siti,wahyudi]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian ini, saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan adalah: 1. Menguji efektivitas penambahan enzim bromelin pada pakan ikan dengan dosis yang lebih tinggi, misalnya 25% atau 30%, untuk melihat apakah ada peningkatan lebih ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Efektifitas Penambahan Enzim Bromelin Pada Pakan Ikan Terhadap Pertumbuhan Dan Efisiensi Pakan Pada Pemeliharaan Benih Ikan Gurami (Osphronemous gouramy): Berdasarkan hasil penelitian ini, saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan adalah: 1. Menguji efektivitas penambahan enzim bromelin pada pakan ikan dengan dosis yang lebih tinggi, misalnya 25% atau 30%, untuk melihat apakah ada peningkatan lebih lanjut pada pertumbuhan dan efisiensi pakan. 2. Mempelajari mekanisme kerja enzim bromelin dalam meningkatkan efisiensi pakan dan pertumbuhan ikan, serta mengidentifikasi faktor-faktor lain yang mungkin mempengaruhi hasil penelitian. 3. Melakukan studi komparatif antara enzim bromelin dengan enzim-enzim proteolitik lainnya, seperti papain atau fitase, untuk mengetahui keunggulan dan perbedaan masing-masing enzim dalam meningkatkan pertumbuhan dan efisiensi pakan ikan.. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penambahan enzim bromelin pada pakan ikan dengan dosis 10% (T2) mampu meningkatkan nilai efisiensi pakan (FE) sebesar 96,58%.nilai Rasio Efisiensi Protein (REP) sebesar 2.serta Laju Pertumbuhan Spesifik (LPS) sebesar (LPS) sebesar 2 Bromelin merupakan jenis enzim yang dapat menghidrolisis protein pada pakan menjadi peptida dan asam amino yang mudah diserap oleh tubuh. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penambahan enzim bromelin melalui pakan komersial terhadap pertumbuhan, efisiensi pakan dan efisiensi protein dari benih ikan gurami (Osphronemus gouramy). Rancangan penelitian yang digunakan adalah Rancangan Acak Lengkap (RAL) dengan 5 perlakuan yaitu penambahan enzim bromelin pada pakan komersial dengan dosis 0%, 5%, 10%, 15% dan 20% dengan 4 ulangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penambahan enzim bromelin pada pakan komersial memberikan perbedaan yang sangat nyata (P ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/6/9/ikan-gurami-pakan-mandiri-rasio-efisiensi-nilai-us-thumb-da906.webp" title="JURIS - Efektifitas Penambahan Enzim Bromelin Pada Pakan Ikan Terhadap Pertumbuhan Dan Efisiensi Pakan Pada Pemeliharaan Benih Ikan Gurami (Osphronemous gouramy)" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/6/9/ikan-gurami-pakan-mandiri-rasio-efisiensi-nilai-us-thumb-da906.webp" data-src="https://cdn.juris.id/6/9/ikan-gurami-pakan-mandiri-rasio-efisiensi-nilai-us-thumb-da906.webp" srcset="https://cdn.juris.id/6/9/ikan-gurami-pakan-mandiri-rasio-efisiensi-nilai-us-thumb-da906.webp 1x" title="JURIS - Efektifitas Penambahan Enzim Bromelin Pada Pakan Ikan Terhadap Pertumbuhan Dan Efisiensi Pakan Pada Pemeliharaan Benih Ikan Gurami (Osphronemous gouramy)" alt="JURIS - Efektifitas Penambahan Enzim Bromelin Pada Pakan Ikan Terhadap Pertumbuhan Dan Efisiensi Pakan Pada Pemeliharaan Benih Ikan Gurami (Osphronemous gouramy)" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/6/9/ikan-gurami-pakan-mandiri-rasio-efisiensi-nilai-us-thumb-538c3.webp" title="JURIS - Efektifitas Penambahan Enzim Bromelin Pada Pakan Ikan Terhadap Pertumbuhan Dan Efisiensi Pakan Pada Pemeliharaan Benih Ikan Gurami (Osphronemous gouramy)" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/6/9/ikan-gurami-pakan-mandiri-rasio-efisiensi-nilai-us-thumb-538c3.webp" data-src="https://cdn.juris.id/6/9/ikan-gurami-pakan-mandiri-rasio-efisiensi-nilai-us-thumb-538c3.webp" srcset="https://cdn.juris.id/6/9/ikan-gurami-pakan-mandiri-rasio-efisiensi-nilai-us-thumb-538c3.webp 1x" title="JURIS - Efektifitas Penambahan Enzim Bromelin Pada Pakan Ikan Terhadap Pertumbuhan Dan Efisiensi Pakan Pada Pemeliharaan Benih Ikan Gurami (Osphronemous gouramy)" alt="JURIS - Efektifitas Penambahan Enzim Bromelin Pada Pakan Ikan Terhadap Pertumbuhan Dan Efisiensi Pakan Pada Pemeliharaan Benih Ikan Gurami (Osphronemous gouramy)" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/6/9/ikan-gurami-pakan-mandiri-rasio-efisiensi-nilai-us-thumb-b36e4.webp" title="JURIS - Efektifitas Penambahan Enzim Bromelin Pada Pakan Ikan Terhadap Pertumbuhan Dan Efisiensi Pakan Pada Pemeliharaan Benih Ikan Gurami (Osphronemous gouramy)" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/6/9/ikan-gurami-pakan-mandiri-rasio-efisiensi-nilai-us-thumb-b36e4.webp" data-src="https://cdn.juris.id/6/9/ikan-gurami-pakan-mandiri-rasio-efisiensi-nilai-us-thumb-b36e4.webp" srcset="https://cdn.juris.id/6/9/ikan-gurami-pakan-mandiri-rasio-efisiensi-nilai-us-thumb-b36e4.webp 1x" title="JURIS - Efektifitas Penambahan Enzim Bromelin Pada Pakan Ikan Terhadap Pertumbuhan Dan Efisiensi Pakan Pada Pemeliharaan Benih Ikan Gurami (Osphronemous gouramy)" alt="JURIS - Efektifitas Penambahan Enzim Bromelin Pada Pakan Ikan Terhadap Pertumbuhan Dan Efisiensi Pakan Pada Pemeliharaan Benih Ikan Gurami (Osphronemous gouramy)" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-54044-ikan-gurami-pakan-mandiri-rasio-efisiensi-nil" title="JURIS - Efektifitas Penambahan Enzim Bromelin Pada Pakan Ikan Terhadap Pertumbuhan Dan Efisiensi Pakan Pada Pemeliharaan Benih Ikan Gurami (Osphronemous gouramy)" target="_blank">Efektifitas Penambahan Enzim Bromelin Pada Pakan Ikan Terhadap Pertumbuhan Dan Efisiensi Pakan Pada Pemeliharaan Benih Ikan Gurami (Osphronemous gouramy)</a>: Berdasarkan hasil penelitian ini, saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan adalah: 1. Menguji efektivitas penambahan enzim bromelin pada pakan ikan dengan dosis yang lebih tinggi, misalnya 25% atau 30%, untuk melihat apakah ada peningkatan lebih lanjut pada pertumbuhan dan efisiensi pakan. 2. Mempelajari mekanisme kerja enzim bromelin dalam meningkatkan efisiensi pakan dan pertumbuhan ikan, serta mengidentifikasi faktor-faktor lain yang mungkin mempengaruhi hasil penelitian. 3. Melakukan studi komparatif antara enzim bromelin dengan enzim-enzim proteolitik lainnya, seperti papain atau fitase, untuk mengetahui keunggulan dan perbedaan masing-masing enzim dalam meningkatkan pertumbuhan dan efisiensi pakan ikan..
<br>Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penambahan enzim bromelin pada pakan ikan dengan dosis 10% (T2) mampu meningkatkan nilai efisiensi pakan (FE) sebesar 96,58%.nilai Rasio Efisiensi Protein (REP) sebesar 2.serta Laju Pertumbuhan Spesifik (LPS) sebesar (LPS) sebesar 2
<br>Bromelin merupakan jenis enzim yang dapat menghidrolisis protein pada pakan menjadi peptida dan asam amino yang mudah diserap oleh tubuh. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penambahan enzim bromelin melalui pakan komersial terhadap pertumbuhan, efisiensi pakan dan efisiensi protein dari benih ikan gurami (Osphronemus gouramy). Rancangan penelitian yang digunakan adalah Rancangan Acak Lengkap (RAL) dengan 5 perlakuan yaitu penambahan enzim bromelin pada pakan komersial dengan dosis 0%, 5%, 10%, 15% dan 20% dengan 4 ulangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penambahan enzim bromelin pada pakan komersial memberikan perbedaan yang sangat nyata (P<0,01) terhadap laju pertumbuhan spesifik (2,22% gram/hari), efisiensi pakan (96,58%) dan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/6/9/ikan-gurami-pakan-mandiri-rasio-efisiensi-nilai-us-thumb-538c3.webp" type="image/webp" length="162244" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/6/9/ikan-gurami-pakan-mandiri-rasio-efisiensi-nilai-us-thumb-da906.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/6/9/ikan-gurami-pakan-mandiri-rasio-efisiensi-nilai-us-thumb-538c3.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/6/9/ikan-gurami-pakan-mandiri-rasio-efisiensi-nilai-us-thumb-b36e4.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1911-univpgri-palembang.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-13320-jurnal-ilmu-ilmu-perikanan-budidaya-perairan.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Analisis Pendapatan dan Efisiensi Usaha Produk Olahan Udang di Desa Sungsang Kecamatan Banyuasin II Studi Kasus Pempek Botor dan Kerupuk Udang ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Analisis Pendapatan dan Efisiensi Usaha Produk Olahan Udang di Desa Sungsang Kecamatan Banyuasin II Studi Kasus Pempek Botor dan Kerupuk Udang ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Analisis Pendapatan dan Efisiensi Usaha Produk Olahan Udang di Desa Sungsang Kecamatan Banyuasin II Studi Kasus Pempek Botor dan Kerupuk Udang ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-54041-produk-pempek-udang-biaya-total-usaha</link>
	<guid isPermaLink="false">5bd7962372551835c6620cf46bf2b811</guid>
	<pubDate>Sat, 11 Jul 2026 10:20:04 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ banyuasin ii ]]></category>
	<category><![CDATA[ dina melinda ]]></category>
	<category><![CDATA[ jurnal ilmu ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[banyuasin,dina,ii,ilmu,jurnal,melinda]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan analisis lebih mendalam mengenai strategi pemasaran dan distribusi produk olahan udang di Desa Sungsang. Bagaimana strategi pemasaran yang efektif untuk menjangkau pasar yang lebih luas, baik domestik maupun ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Analisis Pendapatan dan Efisiensi Usaha Produk Olahan Udang di Desa Sungsang, Kecamatan Banyuasin II. Studi Kasus : Pempek, Botor, dan Kerupuk Udang: Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan analisis lebih mendalam mengenai strategi pemasaran dan distribusi produk olahan udang di Desa Sungsang. Bagaimana strategi pemasaran yang efektif untuk menjangkau pasar yang lebih luas, baik domestik maupun internasional? Apakah ada potensi untuk mengembangkan pasar ekspor produk olahan udang dari Desa Sungsang? Selain itu, penelitian juga dapat fokus pada aspek keberlanjutan usaha pengolahan udang, seperti pengelolaan limbah dan dampak lingkungan. Bagaimana upaya untuk mengurangi dampak negatif terhadap lingkungan dan memastikan keberlanjutan usaha pengolahan udang di Desa Sungsang? Terakhir, penelitian juga dapat mengeksplorasi peluang diversifikasi produk olahan udang, seperti pengembangan produk baru atau inovasi dalam proses pengolahan. Apakah ada peluang untuk menciptakan produk olahan udang yang lebih bernilai tambah dan menarik bagi konsumen?. Hasil penelitian menunjukkan bahwa usaha pengolahan udang di Desa Sungsang, yang meliputi produk pempek, botor, dan kerupuk udang, memiliki tingkat efisiensi yang baik berdasarkan nilai R/C ratio yang diperoleh.Usaha pengolahan pempek udang memiliki nilai R/C ratio sebesar 1,28, sedangkan botor dan kerupuk udang masing-masing mencapai nilai R/C ratio sebesar 1,89.Nilai tersebut mengindikasikan bahwa setiap pengeluaran sebesar 1 rupiah dalam menghasilkan proses pendapatan lebih dari 1 rupiah, sehingga usaha ini tergolong efisien (R/C ratio > 1).Pendapatan rata-rata per produksi diketahui sebesar Rp.Sementara itu, total biaya produksi per proses yang mencakup biaya tetap dan biaya variable, meliputi pempek, Rp.Dengan potensi pasar yang besar terhadap produk olahan udang dan kontribusi signifikan bagi perekonomian masyarakat, pengolahan udang di Desa Sungsang dinilai layak untuk dikembangkan lebih lanjut baik dari segi skala produksi maupun diversifikasi produk Desa Sungsang, Kecamatan Banyuasin II, memanfaatkan potensi maritim dengan hasil tangkapan laut melimpah sebagai sumber utama pendapatan. Penelitian ini menganalisis pendapatan dan efisiensi usaha pengolahan udang, meliputi pempek, botor, dan kerupuk udang. Metode yang digunakan adalah survei dengan teknik purposive sampling. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan literatur. Hasil analisis menunjukkan bahwa usaha pengolahan pempek udang memiliki nilai R/C ratio sebesar 1,28, sedangkan botor dan kerupuk udang masing-masing memiliki nilai R/C ratio sebesar 1,89. Nilai tersebut menunjukkan bahwa usaha ini efisien dan layak untuk dikembangkan karena setiap pengeluaran sebesar 1 rupiah mampu menghasilkan pendapatan lebih dari 1 rupiah. Pendapatan rata-rata per... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/6/7/produk-pempek-udang-biaya-total-usaha-nilai-efisie-thumb-3aabb.webp" title="JURIS - Analisis Pendapatan dan Efisiensi Usaha Produk Olahan Udang di Desa  Sungsang, Kecamatan Banyuasin II. Studi Kasus : Pempek, Botor, dan Kerupuk Udang" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/6/7/produk-pempek-udang-biaya-total-usaha-nilai-efisie-thumb-3aabb.webp" data-src="https://cdn.juris.id/6/7/produk-pempek-udang-biaya-total-usaha-nilai-efisie-thumb-3aabb.webp" srcset="https://cdn.juris.id/6/7/produk-pempek-udang-biaya-total-usaha-nilai-efisie-thumb-3aabb.webp 1x" title="JURIS - Analisis Pendapatan dan Efisiensi Usaha Produk Olahan Udang di Desa  Sungsang, Kecamatan Banyuasin II. Studi Kasus : Pempek, Botor, dan Kerupuk Udang" alt="JURIS - Analisis Pendapatan dan Efisiensi Usaha Produk Olahan Udang di Desa  Sungsang, Kecamatan Banyuasin II. Studi Kasus : Pempek, Botor, dan Kerupuk Udang" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/6/7/produk-pempek-udang-biaya-total-usaha-nilai-efisie-thumb-c9d5c.webp" title="JURIS - Analisis Pendapatan dan Efisiensi Usaha Produk Olahan Udang di Desa  Sungsang, Kecamatan Banyuasin II. Studi Kasus : Pempek, Botor, dan Kerupuk Udang" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/6/7/produk-pempek-udang-biaya-total-usaha-nilai-efisie-thumb-c9d5c.webp" data-src="https://cdn.juris.id/6/7/produk-pempek-udang-biaya-total-usaha-nilai-efisie-thumb-c9d5c.webp" srcset="https://cdn.juris.id/6/7/produk-pempek-udang-biaya-total-usaha-nilai-efisie-thumb-c9d5c.webp 1x" title="JURIS - Analisis Pendapatan dan Efisiensi Usaha Produk Olahan Udang di Desa  Sungsang, Kecamatan Banyuasin II. Studi Kasus : Pempek, Botor, dan Kerupuk Udang" alt="JURIS - Analisis Pendapatan dan Efisiensi Usaha Produk Olahan Udang di Desa  Sungsang, Kecamatan Banyuasin II. Studi Kasus : Pempek, Botor, dan Kerupuk Udang" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/6/7/produk-pempek-udang-biaya-total-usaha-nilai-efisie-thumb-df9f9.webp" title="JURIS - Analisis Pendapatan dan Efisiensi Usaha Produk Olahan Udang di Desa  Sungsang, Kecamatan Banyuasin II. Studi Kasus : Pempek, Botor, dan Kerupuk Udang" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/6/7/produk-pempek-udang-biaya-total-usaha-nilai-efisie-thumb-df9f9.webp" data-src="https://cdn.juris.id/6/7/produk-pempek-udang-biaya-total-usaha-nilai-efisie-thumb-df9f9.webp" srcset="https://cdn.juris.id/6/7/produk-pempek-udang-biaya-total-usaha-nilai-efisie-thumb-df9f9.webp 1x" title="JURIS - Analisis Pendapatan dan Efisiensi Usaha Produk Olahan Udang di Desa  Sungsang, Kecamatan Banyuasin II. Studi Kasus : Pempek, Botor, dan Kerupuk Udang" alt="JURIS - Analisis Pendapatan dan Efisiensi Usaha Produk Olahan Udang di Desa  Sungsang, Kecamatan Banyuasin II. Studi Kasus : Pempek, Botor, dan Kerupuk Udang" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-54041-produk-pempek-udang-biaya-total-usaha" title="JURIS - Analisis Pendapatan dan Efisiensi Usaha Produk Olahan Udang di Desa  Sungsang, Kecamatan Banyuasin II. Studi Kasus : Pempek, Botor, dan Kerupuk Udang" target="_blank">Analisis Pendapatan dan Efisiensi Usaha Produk Olahan Udang di Desa  Sungsang, Kecamatan Banyuasin II. Studi Kasus : Pempek, Botor, dan Kerupuk Udang</a>: Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan analisis lebih mendalam mengenai strategi pemasaran dan distribusi produk olahan udang di Desa Sungsang. Bagaimana strategi pemasaran yang efektif untuk menjangkau pasar yang lebih luas, baik domestik maupun internasional? Apakah ada potensi untuk mengembangkan pasar ekspor produk olahan udang dari Desa Sungsang? Selain itu, penelitian juga dapat fokus pada aspek keberlanjutan usaha pengolahan udang, seperti pengelolaan limbah dan dampak lingkungan. Bagaimana upaya untuk mengurangi dampak negatif terhadap lingkungan dan memastikan keberlanjutan usaha pengolahan udang di Desa Sungsang? Terakhir, penelitian juga dapat mengeksplorasi peluang diversifikasi produk olahan udang, seperti pengembangan produk baru atau inovasi dalam proses pengolahan. Apakah ada peluang untuk menciptakan produk olahan udang yang lebih bernilai tambah dan menarik bagi konsumen?.
<br>Hasil penelitian menunjukkan bahwa usaha pengolahan udang di Desa Sungsang, yang meliputi produk pempek, botor, dan kerupuk udang, memiliki tingkat efisiensi yang baik berdasarkan nilai R/C ratio yang diperoleh.Usaha pengolahan pempek udang memiliki nilai R/C ratio sebesar 1,28, sedangkan botor dan kerupuk udang masing-masing mencapai nilai R/C ratio sebesar 1,89.Nilai tersebut mengindikasikan bahwa setiap pengeluaran sebesar 1 rupiah dalam menghasilkan proses pendapatan lebih dari 1 rupiah, sehingga usaha ini tergolong efisien (R/C ratio > 1).Pendapatan rata-rata per produksi diketahui sebesar Rp.Sementara itu, total biaya produksi per proses yang mencakup biaya tetap dan biaya variable, meliputi pempek, Rp.Dengan potensi pasar yang besar terhadap produk olahan udang dan kontribusi signifikan bagi perekonomian masyarakat, pengolahan udang di Desa Sungsang dinilai layak untuk dikembangkan lebih lanjut baik dari segi skala produksi maupun diversifikasi produk
<br>Desa Sungsang, Kecamatan Banyuasin II, memanfaatkan potensi maritim dengan hasil tangkapan laut melimpah sebagai sumber utama pendapatan. Penelitian ini menganalisis pendapatan dan efisiensi usaha pengolahan udang, meliputi pempek, botor, dan kerupuk udang. Metode yang digunakan adalah survei dengan teknik purposive sampling. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan literatur. Hasil analisis menunjukkan bahwa usaha pengolahan pempek udang memiliki nilai R/C ratio sebesar 1,28, sedangkan botor dan kerupuk udang masing-masing memiliki nilai R/C ratio sebesar 1,89. Nilai tersebut menunjukkan bahwa usaha ini efisien dan layak untuk dikembangkan karena setiap pengeluaran sebesar 1 rupiah mampu menghasilkan pendapatan lebih dari 1 rupiah. Pendapatan rata-rata per...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/6/7/produk-pempek-udang-biaya-total-usaha-nilai-efisie-thumb-df9f9.webp" type="image/webp" length="88976" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/6/7/produk-pempek-udang-biaya-total-usaha-nilai-efisie-thumb-3aabb.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/6/7/produk-pempek-udang-biaya-total-usaha-nilai-efisie-thumb-c9d5c.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/6/7/produk-pempek-udang-biaya-total-usaha-nilai-efisie-thumb-df9f9.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1911-univpgri-palembang.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-13320-jurnal-ilmu-ilmu-perikanan-budidaya-perairan.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Performa Pertumbuhan dan Sintasan Lobster Air Tawar Cherax quadricarinatus Menggunakan Perendaman Cacahan Batang Pisang Kepok Musa ballbisiana ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Performa Pertumbuhan dan Sintasan Lobster Air Tawar Cherax quadricarinatus Menggunakan Perendaman Cacahan Batang Pisang Kepok Musa ballbisiana ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Performa Pertumbuhan dan Sintasan Lobster Air Tawar Cherax quadricarinatus Menggunakan Perendaman Cacahan Batang Pisang Kepok Musa ballbisiana ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-54043-pisang-kepok-batang-limbah-lo</link>
	<guid isPermaLink="false">e8028898018f6380c8e5875e4b8c718e</guid>
	<pubDate>Sat, 11 Jul 2026 10:20:04 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ banyuasin ii ]]></category>
	<category><![CDATA[ dina melinda ]]></category>
	<category><![CDATA[ jurnal ilmu ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[banyuasin,dina,ii,ilmu,jurnal,melinda]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi bagaimana variasi konsentrasi cacahan batang pisang memengaruhi metabolisme glukosa dan respons imun pada Cherax quadricarinatus selama proses moulting, sehingga dapat mengidentifikasi konsentrasi optimal yang ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Performa Pertumbuhan dan Sintasan Lobster Air Tawar (Cherax quadricarinatus) Menggunakan Perendaman Cacahan Batang Pisang Kepok (Musa ballbisiana): Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi bagaimana variasi konsentrasi cacahan batang pisang memengaruhi metabolisme glukosa dan respons imun pada Cherax quadricarinatus selama proses moulting, sehingga dapat mengidentifikasi konsentrasi optimal yang mendukung kesehatan dan pertumbuhan. Selain itu, studi fermentasi cacahan batang pisang perlu dilakukan untuk menilai peningkatan sifat probiotik serta dampaknya terhadap rasio konversi pakan dan pertumbuhan spesifik lobster, dengan membandingkan hasil antara bahan yang difermentasi dan tidak difermentasi. Selanjutnya, penelitian lintas spesies dapat menguji efektivitas perendaman cacahan batang pisang pada ikan nila atau udang vannamei, termasuk menentukan frekuensi perendaman yang paling efisien bagi masingAcmasing spesies, sehingga memberikan panduan praktis bagi diversifikasi aplikasi bahan alternatif dalam budidaya perairan.. Berdasarkan hasil penelitian, perendaman cacahan batang pisang dengan konsentrasi 5Ag/L secara signifikan memengaruhi pertumbuhan berat, pertumbuhan panjang, rasio konversi pakan, dan tingkat kelangsungan hidup lobster air tawar.Perlakuan P3, yaitu perendaman tanpa pergantian, menghasilkan pertumbuhan berat mutlak sebesar 2,61Ag, pertumbuhan panjang mutlak sebesar 3,11Acm, rasio konversi pakan 1,70, dan kelangsungan hidup 100A%.Temuan ini menunjukkan bahwa durasi perendaman yang lebih lama dapat meningkatkan efisiensi pemeliharaan lobster Proses moulting berjalan dengan baik diperlukan yakni suplemen tambahan agar dapat membantu terjadinya pada saat proses terjadinya moulting. Salah satu bahan alternatif yang diduga dapat dimanfaatkan adalah cacahan batang pisang. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui performa pertumbuhan, kelangsungan hidup, FCR dan kualitas air selama penelitian serta mengetahui lama perlakuan perendaman cacahan batang pisang tertinggi dalam pemeliharaan lobster air tawar. Metode penelitian menggunakan Rancangan Acak Lengkap (RAL) dengan 4 taraf perlakuan dengan 3 kali ulangan dengan konsentrasi 5 g/l. pada perlakuan P0: Kontrol, P1: Perendaman Cacahan batang pisang pergantian 3 hari sekali, P2: Perendaman Cacahan batang pisang pergantian 7 hari sekali, P3: Perendaman Cacahan batang pisang tanpa pergantian. Data Parameter pertumbuhan, kelangsungan hidup... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/a/b/pisang-kepok-batang-limbah-lobster-air-tawar-cacah-thumb-74e17.webp" title="JURIS - Performa Pertumbuhan dan Sintasan Lobster Air Tawar (Cherax quadricarinatus) Menggunakan Perendaman Cacahan Batang Pisang Kepok (Musa ballbisiana)" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/b/pisang-kepok-batang-limbah-lobster-air-tawar-cacah-thumb-74e17.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/b/pisang-kepok-batang-limbah-lobster-air-tawar-cacah-thumb-74e17.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/b/pisang-kepok-batang-limbah-lobster-air-tawar-cacah-thumb-74e17.webp 1x" title="JURIS - Performa Pertumbuhan dan Sintasan Lobster Air Tawar (Cherax quadricarinatus) Menggunakan Perendaman Cacahan Batang Pisang Kepok (Musa ballbisiana)" alt="JURIS - Performa Pertumbuhan dan Sintasan Lobster Air Tawar (Cherax quadricarinatus) Menggunakan Perendaman Cacahan Batang Pisang Kepok (Musa ballbisiana)" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/a/b/pisang-kepok-batang-limbah-lobster-air-tawar-cacah-thumb-64bcf.webp" title="JURIS - Performa Pertumbuhan dan Sintasan Lobster Air Tawar (Cherax quadricarinatus) Menggunakan Perendaman Cacahan Batang Pisang Kepok (Musa ballbisiana)" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/b/pisang-kepok-batang-limbah-lobster-air-tawar-cacah-thumb-64bcf.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/b/pisang-kepok-batang-limbah-lobster-air-tawar-cacah-thumb-64bcf.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/b/pisang-kepok-batang-limbah-lobster-air-tawar-cacah-thumb-64bcf.webp 1x" title="JURIS - Performa Pertumbuhan dan Sintasan Lobster Air Tawar (Cherax quadricarinatus) Menggunakan Perendaman Cacahan Batang Pisang Kepok (Musa ballbisiana)" alt="JURIS - Performa Pertumbuhan dan Sintasan Lobster Air Tawar (Cherax quadricarinatus) Menggunakan Perendaman Cacahan Batang Pisang Kepok (Musa ballbisiana)" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/a/b/pisang-kepok-batang-limbah-lobster-air-tawar-cacah-thumb-e4941.webp" title="JURIS - Performa Pertumbuhan dan Sintasan Lobster Air Tawar (Cherax quadricarinatus) Menggunakan Perendaman Cacahan Batang Pisang Kepok (Musa ballbisiana)" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/b/pisang-kepok-batang-limbah-lobster-air-tawar-cacah-thumb-e4941.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/b/pisang-kepok-batang-limbah-lobster-air-tawar-cacah-thumb-e4941.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/b/pisang-kepok-batang-limbah-lobster-air-tawar-cacah-thumb-e4941.webp 1x" title="JURIS - Performa Pertumbuhan dan Sintasan Lobster Air Tawar (Cherax quadricarinatus) Menggunakan Perendaman Cacahan Batang Pisang Kepok (Musa ballbisiana)" alt="JURIS - Performa Pertumbuhan dan Sintasan Lobster Air Tawar (Cherax quadricarinatus) Menggunakan Perendaman Cacahan Batang Pisang Kepok (Musa ballbisiana)" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-54043-pisang-kepok-batang-limbah-lo" title="JURIS - Performa Pertumbuhan dan Sintasan Lobster Air Tawar (Cherax quadricarinatus) Menggunakan Perendaman Cacahan Batang Pisang Kepok (Musa ballbisiana)" target="_blank">Performa Pertumbuhan dan Sintasan Lobster Air Tawar (Cherax quadricarinatus) Menggunakan Perendaman Cacahan Batang Pisang Kepok (Musa ballbisiana)</a>: Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi bagaimana variasi konsentrasi cacahan batang pisang memengaruhi metabolisme glukosa dan respons imun pada Cherax quadricarinatus selama proses moulting, sehingga dapat mengidentifikasi konsentrasi optimal yang mendukung kesehatan dan pertumbuhan. Selain itu, studi fermentasi cacahan batang pisang perlu dilakukan untuk menilai peningkatan sifat probiotik serta dampaknya terhadap rasio konversi pakan dan pertumbuhan spesifik lobster, dengan membandingkan hasil antara bahan yang difermentasi dan tidak difermentasi. Selanjutnya, penelitian lintas spesies dapat menguji efektivitas perendaman cacahan batang pisang pada ikan nila atau udang vannamei, termasuk menentukan frekuensi perendaman yang paling efisien bagi masingAcmasing spesies, sehingga memberikan panduan praktis bagi diversifikasi aplikasi bahan alternatif dalam budidaya perairan..
<br>Berdasarkan hasil penelitian, perendaman cacahan batang pisang dengan konsentrasi 5Ag/L secara signifikan memengaruhi pertumbuhan berat, pertumbuhan panjang, rasio konversi pakan, dan tingkat kelangsungan hidup lobster air tawar.Perlakuan P3, yaitu perendaman tanpa pergantian, menghasilkan pertumbuhan berat mutlak sebesar 2,61Ag, pertumbuhan panjang mutlak sebesar 3,11Acm, rasio konversi pakan 1,70, dan kelangsungan hidup 100A%.Temuan ini menunjukkan bahwa durasi perendaman yang lebih lama dapat meningkatkan efisiensi pemeliharaan lobster
<br>Proses moulting berjalan dengan baik diperlukan yakni suplemen tambahan agar dapat membantu terjadinya pada saat proses terjadinya moulting. Salah satu bahan alternatif yang diduga dapat dimanfaatkan adalah cacahan batang pisang. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui performa pertumbuhan, kelangsungan hidup, FCR dan kualitas air selama penelitian serta mengetahui lama perlakuan perendaman cacahan batang pisang tertinggi dalam pemeliharaan lobster air tawar. Metode penelitian menggunakan Rancangan Acak Lengkap (RAL) dengan 4 taraf perlakuan dengan 3 kali ulangan dengan konsentrasi 5 g/l. pada perlakuan P0: Kontrol, P1: Perendaman Cacahan batang pisang pergantian 3 hari sekali, P2: Perendaman Cacahan batang pisang pergantian 7 hari sekali, P3: Perendaman Cacahan batang pisang tanpa pergantian. Data Parameter pertumbuhan, kelangsungan hidup...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/a/b/pisang-kepok-batang-limbah-lobster-air-tawar-cacah-thumb-e4941.webp" type="image/webp" length="106284" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/a/b/pisang-kepok-batang-limbah-lobster-air-tawar-cacah-thumb-74e17.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/b/pisang-kepok-batang-limbah-lobster-air-tawar-cacah-thumb-64bcf.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/b/pisang-kepok-batang-limbah-lobster-air-tawar-cacah-thumb-e4941.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1911-univpgri-palembang.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-13320-jurnal-ilmu-ilmu-perikanan-budidaya-perairan.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Pengembangan E Bahan Ajar IPA Berbasis Pendekatan Saintifik dan Keterampilan Proses Sains pada Materi Getaran dan Gelombang ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Pengembangan E Bahan Ajar IPA Berbasis Pendekatan Saintifik dan Keterampilan Proses Sains pada Materi Getaran dan Gelombang ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Pengembangan E Bahan Ajar IPA Berbasis Pendekatan Saintifik dan Keterampilan Proses Sains pada Materi Getaran dan Gelombang ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-54058-pembelajaran-ipa-sumber-belajar-biologi-pelaksanaa</link>
	<guid isPermaLink="false">a47db077737f382430510c8f98e6d9af</guid>
	<pubDate>Sat, 11 Jul 2026 10:20:04 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ intan safiah ]]></category>
	<category><![CDATA[ mahmud yunus ]]></category>
	<category><![CDATA[ cut sarah 48 ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[48,cut,intan,mahmud,safiah,sarah,yunus]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian, berikut adalah saran penelitian lanjutan: 1. Mengembangkan e-bahan ajar IPA berbasis pendekatan saintifik dan keterampilan proses sains untuk materi-materi IPA lainnya, agar dapat memberikan sumber belajar yang lebih lengkap ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Pengembangan E-Bahan Ajar IPA Berbasis Pendekatan Saintifik dan Keterampilan Proses Sains pada Materi Getaran dan Gelombang: Berdasarkan hasil penelitian, berikut adalah saran penelitian lanjutan: 1. Mengembangkan e-bahan ajar IPA berbasis pendekatan saintifik dan keterampilan proses sains untuk materi-materi IPA lainnya, agar dapat memberikan sumber belajar yang lebih lengkap dan terstruktur bagi peserta didik. 2. Meneliti efektivitas e-bahan ajar dalam pembelajaran, untuk mengetahui dampaknya terhadap peningkatan pemahaman konsep dan keterampilan proses sains peserta didik. 3. Mengembangkan e-bahan ajar yang dapat diakses secara offline, sehingga tidak bergantung pada perangkat digital dan jaringan internet yang baik, dan dapat menjangkau lebih banyak pengguna.. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, dapat disimpulkan bahwa e-bahan ajar yang dikembangkan dengan model pengembangan ADDIE valid dan praktis untuk digunakan dalam pembelajaran.Kevalidan materi dalam e-bahan ajar ini dilakukan oleh 3 validator ahli materi.Hasil validasi ahli materi menunjukkan bahwa e-bahan ajar yang dikembangkan berada pada kriteria sangat valid dengan presentase rata-rata 90,74%.Kevalidan media dalam e-bahan ajar ini dilakukan oleh 3 validator ahli media.Hasil validasi ahli media menunjukkan bahwa e-bahan ajar yang dikembangkan berada pada kriteria sangat valid dengan presentase rata-rata 84,72%.Kepraktisan e-bahan ajar diukur melalui observasi keterlaksanaan pembelajaran dengan menggunakan e-bahan ajar yang dikembangkan.Observasi keterlaksanaan pembelajaran dilakukan oleh 2 observer selama dua kali pertemuan.Hasil kepraktisan e-bahan ajar melalui observasi keterlaksaan pembelajaran menununjukkan kriteria sangat praktis dengan presentase rata-rata pada dua kali pertemuan sebesar 93,3% Salah satu faktor yang mendukung keberhasilan dalam belajar Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) adalah bahan ajar. Seiring dengan perkembangan zaman, kebutuhan akan bahan ajar elektronik yang bisa diakses kapanpun dan dimanapun menjadi hal yang dinilai praktis. Ketercapaian pembelajaran IPA dalam Kurikulum Merdeka, salah satunya dapat diukur dengan keterampilan proses sains. Keterampilan proses sains memiliki indikator yang hampir sama dengan pendekatan saintifik, sehingga keduanya cocok untuk dipadukan dalam pembelajaran IPA. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kevalidan dan kepraktisan dari e-bahan ajar yang dikembangkan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini merupakan pengembangan... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/7/8/pembelajaran-ipa-sumber-belajar-biologi-pelaksanaa-thumb-900e4.webp" title="JURIS - Pengembangan E-Bahan Ajar IPA Berbasis Pendekatan Saintifik dan Keterampilan Proses Sains pada Materi Getaran dan Gelombang" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/7/8/pembelajaran-ipa-sumber-belajar-biologi-pelaksanaa-thumb-900e4.webp" data-src="https://cdn.juris.id/7/8/pembelajaran-ipa-sumber-belajar-biologi-pelaksanaa-thumb-900e4.webp" srcset="https://cdn.juris.id/7/8/pembelajaran-ipa-sumber-belajar-biologi-pelaksanaa-thumb-900e4.webp 1x" title="JURIS - Pengembangan E-Bahan Ajar IPA Berbasis Pendekatan Saintifik dan Keterampilan Proses Sains pada Materi Getaran dan Gelombang" alt="JURIS - Pengembangan E-Bahan Ajar IPA Berbasis Pendekatan Saintifik dan Keterampilan Proses Sains pada Materi Getaran dan Gelombang" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/7/8/pembelajaran-ipa-sumber-belajar-biologi-pelaksanaa-thumb-a5874.webp" title="JURIS - Pengembangan E-Bahan Ajar IPA Berbasis Pendekatan Saintifik dan Keterampilan Proses Sains pada Materi Getaran dan Gelombang" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/7/8/pembelajaran-ipa-sumber-belajar-biologi-pelaksanaa-thumb-a5874.webp" data-src="https://cdn.juris.id/7/8/pembelajaran-ipa-sumber-belajar-biologi-pelaksanaa-thumb-a5874.webp" srcset="https://cdn.juris.id/7/8/pembelajaran-ipa-sumber-belajar-biologi-pelaksanaa-thumb-a5874.webp 1x" title="JURIS - Pengembangan E-Bahan Ajar IPA Berbasis Pendekatan Saintifik dan Keterampilan Proses Sains pada Materi Getaran dan Gelombang" alt="JURIS - Pengembangan E-Bahan Ajar IPA Berbasis Pendekatan Saintifik dan Keterampilan Proses Sains pada Materi Getaran dan Gelombang" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/7/8/pembelajaran-ipa-sumber-belajar-biologi-pelaksanaa-thumb-c22cb.webp" title="JURIS - Pengembangan E-Bahan Ajar IPA Berbasis Pendekatan Saintifik dan Keterampilan Proses Sains pada Materi Getaran dan Gelombang" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/7/8/pembelajaran-ipa-sumber-belajar-biologi-pelaksanaa-thumb-c22cb.webp" data-src="https://cdn.juris.id/7/8/pembelajaran-ipa-sumber-belajar-biologi-pelaksanaa-thumb-c22cb.webp" srcset="https://cdn.juris.id/7/8/pembelajaran-ipa-sumber-belajar-biologi-pelaksanaa-thumb-c22cb.webp 1x" title="JURIS - Pengembangan E-Bahan Ajar IPA Berbasis Pendekatan Saintifik dan Keterampilan Proses Sains pada Materi Getaran dan Gelombang" alt="JURIS - Pengembangan E-Bahan Ajar IPA Berbasis Pendekatan Saintifik dan Keterampilan Proses Sains pada Materi Getaran dan Gelombang" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-54058-pembelajaran-ipa-sumber-belajar-biologi-pelaksanaa" title="JURIS - Pengembangan E-Bahan Ajar IPA Berbasis Pendekatan Saintifik dan Keterampilan Proses Sains pada Materi Getaran dan Gelombang" target="_blank">Pengembangan E-Bahan Ajar IPA Berbasis Pendekatan Saintifik dan Keterampilan Proses Sains pada Materi Getaran dan Gelombang</a>: Berdasarkan hasil penelitian, berikut adalah saran penelitian lanjutan: 1. Mengembangkan e-bahan ajar IPA berbasis pendekatan saintifik dan keterampilan proses sains untuk materi-materi IPA lainnya, agar dapat memberikan sumber belajar yang lebih lengkap dan terstruktur bagi peserta didik. 2. Meneliti efektivitas e-bahan ajar dalam pembelajaran, untuk mengetahui dampaknya terhadap peningkatan pemahaman konsep dan keterampilan proses sains peserta didik. 3. Mengembangkan e-bahan ajar yang dapat diakses secara offline, sehingga tidak bergantung pada perangkat digital dan jaringan internet yang baik, dan dapat menjangkau lebih banyak pengguna..
<br>Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, dapat disimpulkan bahwa e-bahan ajar yang dikembangkan dengan model pengembangan ADDIE valid dan praktis untuk digunakan dalam pembelajaran.Kevalidan materi dalam e-bahan ajar ini dilakukan oleh 3 validator ahli materi.Hasil validasi ahli materi menunjukkan bahwa e-bahan ajar yang dikembangkan berada pada kriteria sangat valid dengan presentase rata-rata 90,74%.Kevalidan media dalam e-bahan ajar ini dilakukan oleh 3 validator ahli media.Hasil validasi ahli media menunjukkan bahwa e-bahan ajar yang dikembangkan berada pada kriteria sangat valid dengan presentase rata-rata 84,72%.Kepraktisan e-bahan ajar diukur melalui observasi keterlaksanaan pembelajaran dengan menggunakan e-bahan ajar yang dikembangkan.Observasi keterlaksanaan pembelajaran dilakukan oleh 2 observer selama dua kali pertemuan.Hasil kepraktisan e-bahan ajar melalui observasi keterlaksaan pembelajaran menununjukkan kriteria sangat praktis dengan presentase rata-rata pada dua kali pertemuan sebesar 93,3%
<br>Salah satu faktor yang mendukung keberhasilan dalam belajar Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) adalah bahan ajar. Seiring dengan perkembangan zaman, kebutuhan akan bahan ajar elektronik yang bisa diakses kapanpun dan dimanapun menjadi hal yang dinilai praktis. Ketercapaian pembelajaran IPA dalam Kurikulum Merdeka, salah satunya dapat diukur dengan keterampilan proses sains. Keterampilan proses sains memiliki indikator yang hampir sama dengan pendekatan saintifik, sehingga keduanya cocok untuk dipadukan dalam pembelajaran IPA. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kevalidan dan kepraktisan dari e-bahan ajar yang dikembangkan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini merupakan pengembangan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/7/8/pembelajaran-ipa-sumber-belajar-biologi-pelaksanaa-thumb-900e4.webp" type="image/webp" length="74124" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/7/8/pembelajaran-ipa-sumber-belajar-biologi-pelaksanaa-thumb-900e4.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/7/8/pembelajaran-ipa-sumber-belajar-biologi-pelaksanaa-thumb-a5874.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/7/8/pembelajaran-ipa-sumber-belajar-biologi-pelaksanaa-thumb-c22cb.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-2363-uncm.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-10524-jurnal-genta-mulia.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Development of Student Book as a Means to Instill Social Care Honesty and Responsibility to Enhance Academic Achievement in Elementary School ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Development of Student Book as a Means to Instill Social Care Honesty and Responsibility to Enhance Academic Achievement in Elementary School ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Development of Student Book as a Means to Instill Social Care Honesty and Responsibility to Enhance Academic Achievement in Elementary School ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-54060-kompetensi-akademik-siswa-motivasi-prestasi</link>
	<guid isPermaLink="false">80dd51ee243d56a9758d397c3c22621b</guid>
	<pubDate>Sat, 11 Jul 2026 10:20:04 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ ika maryani ]]></category>
	<category><![CDATA[ bita malana ]]></category>
	<category><![CDATA[ web stats ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[bita,ika,malana,maryani,stats,web]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat meneliti efektivitas buku siswa ini pada jenjang kelas lain serta di berbagai sekolah dasar di wilayah Indonesia, dengan menggunakan desain eksperimental atau kuasiAceksperimental yang melibatkan sampel yang lebih besar untuk ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Development of Student Book as a Means to Instill Social Care, Honesty, and Responsibility to Enhance Academic Achievement in Elementary School: Penelitian selanjutnya dapat meneliti efektivitas buku siswa ini pada jenjang kelas lain serta di berbagai sekolah dasar di wilayah Indonesia, dengan menggunakan desain eksperimental atau kuasiAceksperimental yang melibatkan sampel yang lebih besar untuk menguji generalisasi temuan. Selain itu, diperlukan studi longitudinal yang memantau dampak jangka panjang penggunaan buku tersebut terhadap perkembangan karakter sosial, kejujuran, dan tanggung jawab serta prestasi akademik siswa selama beberapa tahun, sehingga dapat diketahui keberlanjutan efek pendidikan karakter. Selanjutnya, penelitian dapat mengeksplorasi integrasi media digital interaktif, seperti modul eAcbook atau aplikasi mobile, ke dalam buku siswa, dan membandingkan efektivitasnya dengan versi cetak tradisional dalam meningkatkan motivasi membaca, pemahaman materi, dan pembentukan nilai karakter. Selain faktor usia dan konteks sekolah, faktor budaya lokal juga perlu dipertimbangkan untuk menilai apakah nilaiAcnilai karakter yang diusung tetap relevan dan dapat diadaptasi dalam kurikulum daerah. Analisis biayaAcmanfaat dari pengembangan buku digital versus buku cetak juga penting untuk memberikan rekomendasi kebijakan yang berkelanjutan bagi lembaga pendidikan.. Berdasarkan hasil dan pembahasan, dapat disimpulkan bahwa buku siswa yang bertujuan menanamkan karakter kepedulian sosial, kejujuran, dan tanggung jawab pada siswa kelas tiga Sekolah Dasar Muhammadiyah Ambarbinangun dikembangkan dengan menggunakan model ADDIE melalui prosedur pengembangan yang meliputi.analisis kurikulum dan bahan yang disesuaikan dengan kurikulum sekolah, situasi dan kondisi belajar, serta karakteristik siswa.dan evaluasi terhadap kekurangan yang terkait dengan validitas, kepraktisan, dan efektivitas buku Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi pengembangan buku siswa yang dirancang untuk menanamkan nilai kepedulian sosial, kejujuran, dan tanggung jawab pada siswa kelas tiga Sekolah Dasar Muhammadiyah Ambarbinangun. Buku siswa tersebut dimaksudkan untuk memenuhi kriteria validitas, kepraktisan, dan efektivitas guna meningkatkan prestasi akademik siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian dan Pengembangan dengan model ADDIE, melibatkan 30 siswa sebagai subjek. Data dikumpulkan melalui observasi dan pengujian.... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/f/d/kompetensi-akademik-siswa-motivasi-prestasi-nilai-thumb-0599d.webp" title="JURIS - Development of Student Book as a Means to Instill Social Care, Honesty, and Responsibility to Enhance Academic Achievement in Elementary School" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/d/kompetensi-akademik-siswa-motivasi-prestasi-nilai-thumb-0599d.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/d/kompetensi-akademik-siswa-motivasi-prestasi-nilai-thumb-0599d.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/d/kompetensi-akademik-siswa-motivasi-prestasi-nilai-thumb-0599d.webp 1x" title="JURIS - Development of Student Book as a Means to Instill Social Care, Honesty, and Responsibility to Enhance Academic Achievement in Elementary School" alt="JURIS - Development of Student Book as a Means to Instill Social Care, Honesty, and Responsibility to Enhance Academic Achievement in Elementary School" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/f/d/kompetensi-akademik-siswa-motivasi-prestasi-nilai-thumb-d40d1.webp" title="JURIS - Development of Student Book as a Means to Instill Social Care, Honesty, and Responsibility to Enhance Academic Achievement in Elementary School" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/d/kompetensi-akademik-siswa-motivasi-prestasi-nilai-thumb-d40d1.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/d/kompetensi-akademik-siswa-motivasi-prestasi-nilai-thumb-d40d1.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/d/kompetensi-akademik-siswa-motivasi-prestasi-nilai-thumb-d40d1.webp 1x" title="JURIS - Development of Student Book as a Means to Instill Social Care, Honesty, and Responsibility to Enhance Academic Achievement in Elementary School" alt="JURIS - Development of Student Book as a Means to Instill Social Care, Honesty, and Responsibility to Enhance Academic Achievement in Elementary School" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/f/d/kompetensi-akademik-siswa-motivasi-prestasi-nilai-thumb-bc39d.webp" title="JURIS - Development of Student Book as a Means to Instill Social Care, Honesty, and Responsibility to Enhance Academic Achievement in Elementary School" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/d/kompetensi-akademik-siswa-motivasi-prestasi-nilai-thumb-bc39d.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/d/kompetensi-akademik-siswa-motivasi-prestasi-nilai-thumb-bc39d.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/d/kompetensi-akademik-siswa-motivasi-prestasi-nilai-thumb-bc39d.webp 1x" title="JURIS - Development of Student Book as a Means to Instill Social Care, Honesty, and Responsibility to Enhance Academic Achievement in Elementary School" alt="JURIS - Development of Student Book as a Means to Instill Social Care, Honesty, and Responsibility to Enhance Academic Achievement in Elementary School" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-54060-kompetensi-akademik-siswa-motivasi-prestasi" title="JURIS - Development of Student Book as a Means to Instill Social Care, Honesty, and Responsibility to Enhance Academic Achievement in Elementary School" target="_blank">Development of Student Book as a Means to Instill Social Care, Honesty, and Responsibility to Enhance Academic Achievement in Elementary School</a>: Penelitian selanjutnya dapat meneliti efektivitas buku siswa ini pada jenjang kelas lain serta di berbagai sekolah dasar di wilayah Indonesia, dengan menggunakan desain eksperimental atau kuasiAceksperimental yang melibatkan sampel yang lebih besar untuk menguji generalisasi temuan. Selain itu, diperlukan studi longitudinal yang memantau dampak jangka panjang penggunaan buku tersebut terhadap perkembangan karakter sosial, kejujuran, dan tanggung jawab serta prestasi akademik siswa selama beberapa tahun, sehingga dapat diketahui keberlanjutan efek pendidikan karakter. Selanjutnya, penelitian dapat mengeksplorasi integrasi media digital interaktif, seperti modul eAcbook atau aplikasi mobile, ke dalam buku siswa, dan membandingkan efektivitasnya dengan versi cetak tradisional dalam meningkatkan motivasi membaca, pemahaman materi, dan pembentukan nilai karakter. Selain faktor usia dan konteks sekolah, faktor budaya lokal juga perlu dipertimbangkan untuk menilai apakah nilaiAcnilai karakter yang diusung tetap relevan dan dapat diadaptasi dalam kurikulum daerah. Analisis biayaAcmanfaat dari pengembangan buku digital versus buku cetak juga penting untuk memberikan rekomendasi kebijakan yang berkelanjutan bagi lembaga pendidikan..
<br>Berdasarkan hasil dan pembahasan, dapat disimpulkan bahwa buku siswa yang bertujuan menanamkan karakter kepedulian sosial, kejujuran, dan tanggung jawab pada siswa kelas tiga Sekolah Dasar Muhammadiyah Ambarbinangun dikembangkan dengan menggunakan model ADDIE melalui prosedur pengembangan yang meliputi.analisis kurikulum dan bahan yang disesuaikan dengan kurikulum sekolah, situasi dan kondisi belajar, serta karakteristik siswa.dan evaluasi terhadap kekurangan yang terkait dengan validitas, kepraktisan, dan efektivitas buku
<br>Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi pengembangan buku siswa yang dirancang untuk menanamkan nilai kepedulian sosial, kejujuran, dan tanggung jawab pada siswa kelas tiga Sekolah Dasar Muhammadiyah Ambarbinangun. Buku siswa tersebut dimaksudkan untuk memenuhi kriteria validitas, kepraktisan, dan efektivitas guna meningkatkan prestasi akademik siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian dan Pengembangan dengan model ADDIE, melibatkan 30 siswa sebagai subjek. Data dikumpulkan melalui observasi dan pengujian....
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/f/d/kompetensi-akademik-siswa-motivasi-prestasi-nilai-thumb-bc39d.webp" type="image/webp" length="77258" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/f/d/kompetensi-akademik-siswa-motivasi-prestasi-nilai-thumb-0599d.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/f/d/kompetensi-akademik-siswa-motivasi-prestasi-nilai-thumb-d40d1.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/f/d/kompetensi-akademik-siswa-motivasi-prestasi-nilai-thumb-bc39d.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-6385-iistr.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-14648-international-journal-learning-reformation-elementary.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ The IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA DALAM PROSES PEMBELAJARAN DI SD NEGERI 67 PERCONTOHAN BANDA ACEH ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ The IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA DALAM PROSES PEMBELAJARAN DI SD NEGERI 67 PERCONTOHAN BANDA ACEH ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ The IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA DALAM PROSES PEMBELAJARAN DI SD NEGERI 67 PERCONTOHAN BANDA ACEH ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-54057-kinerja-guru-prinsip-kurikulum-p5-merdek</link>
	<guid isPermaLink="false">0c62ac98a852b2f1804da412f4cc71cc</guid>
	<pubDate>Sat, 11 Jul 2026 10:20:04 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ intan safiah ]]></category>
	<category><![CDATA[ mahmud yunus ]]></category>
	<category><![CDATA[ cut sarah 48 ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[48,cut,intan,mahmud,safiah,sarah,yunus]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian, beberapa saran yang dapat diberikan adalah: 1. Bagi sekolah agar terus memberikan dukungan kepada guru dalam mengembangkan kompetensinya, baik itu dari pelatihan maupun kegiatan lainnya, penyediaan sarana dan prasarana penunjang ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - The IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA DALAM PROSES PEMBELAJARAN DI SD NEGERI 67 PERCONTOHAN BANDA ACEH: Berdasarkan hasil penelitian, beberapa saran yang dapat diberikan adalah: 1. Bagi sekolah agar terus memberikan dukungan kepada guru dalam mengembangkan kompetensinya, baik itu dari pelatihan maupun kegiatan lainnya, penyediaan sarana dan prasarana penunjang serta membangun budaya kolaborasi antarpendidik untuk tetap saling berbagi praktik dalam menerapkan kurikulum merdeka. 2. Bagi guru diharapkan untuk terus meningkatkan pemahaman dan kompetensi terkait profesionanya dalam mengajar, baik dari segi penguasaan materi, metode pemnbelajaran, maupun kemampuan pedagogik lainnya. Guru juga diharapkan aktif mempelajari dan mengikuti perkembangan kurikulum yang berlaku, agar dapat melaksanakannya secara optimal dan sesuai dengan kebutuhan siswa. 3. Bagi peneliti selanjutnya untuk memperluas cakupan penelitian dengan melibatkan banyak sekolah serta menggali lebih dalam persepsi siswa dan orang tua, sehingga gambaran yang didapat lebih komprehensif mengenai dampak implementasi kurikulum merdeka dalam proses pembelajaran di tingkat sekolah dasar.. Berdasarkan hasil penelitian di SD Negeri 67 Percontohan Banda Aceh, maka peneliti merumuskan beberapa kesimpulan sebagai berikut.Impelementasi kurikulum merdeka di SD Negeri 67 Percontohan Banda Aceh sudah berjalan dengan sangat baik dan sudah dilaksanakan pada semua kelas.Dalam perencanaan pembelajaran, guru menyusun perangkat ajar dengan menyesuaikan kebutuhan dan karakteristik siswa.Pada proses pelaksanaan, pembelajaran berlangsung lebih fleksibel dan berpusat pada siswa, serta melibatkan aktivitas kolaboratif yang mendorong siswa untuk berpikir kritis dan kreatif.Sedangkan pada evaluasi, guru telah menggunakan asesmen sesuai dengan kompetensi yang dimiliki siswa.Kinerja guru dalam mendukung pelaksanaan kurikulum merdeka dalam proses pembelajaran sudah sangat baik.Hasil yang didapatkan menunjukkan guru sangat mendukung baik dari segi perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi terhadap implementasi kurikulum merdeka dalam proses pembelajaran.Guru menunjukkan komitmen dalam memahami dan menerapkan prinsip-prinsip kurikulum merdeka, terutama dalam hal menyesuaikan pembelajaran dengan kebutuhan dan karakteristik siswa.Dengan begitu kinerja para guru dalam merancang pelaksanaan kurikulum merdeka dalam proses pembelajaran di SD Negeri 67 Percontohan Banda Aceh sudah sesuai dengan ketentuan kurikulum merdeka Implementasi kurikulum merdeka merupakan pelaksanaan kurikulum yang memberikan keleluasaan kepada guru dan satuan pendidikan untuk merancang dan melaksanakan pembelajaran yang fleksibel, berfokus pada pendalaman konsep dan penguatan kompetensi peserta didik sesuai dengan kebutuhan dan minat siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi kurikulum merdeka dalam proses pembelajaran dan mengetahui kinerja guru dalam mendukung pelaksanaan kurikulum merdeka dalam proses pembelajaran. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif yang bersifat deskriptif. Teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dokumentasi dan angket. Metode analisis data... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/f/2/kinerja-guru-prinsip-kurikulum-p5-merdeka-manajeme-thumb-8afe9.webp" title="JURIS - The IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA DALAM PROSES PEMBELAJARAN DI SD NEGERI 67 PERCONTOHAN  BANDA ACEH" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/2/kinerja-guru-prinsip-kurikulum-p5-merdeka-manajeme-thumb-8afe9.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/2/kinerja-guru-prinsip-kurikulum-p5-merdeka-manajeme-thumb-8afe9.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/2/kinerja-guru-prinsip-kurikulum-p5-merdeka-manajeme-thumb-8afe9.webp 1x" title="JURIS - The IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA DALAM PROSES PEMBELAJARAN DI SD NEGERI 67 PERCONTOHAN  BANDA ACEH" alt="JURIS - The IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA DALAM PROSES PEMBELAJARAN DI SD NEGERI 67 PERCONTOHAN  BANDA ACEH" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/f/2/kinerja-guru-prinsip-kurikulum-p5-merdeka-manajeme-thumb-5ae23.webp" title="JURIS - The IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA DALAM PROSES PEMBELAJARAN DI SD NEGERI 67 PERCONTOHAN  BANDA ACEH" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/2/kinerja-guru-prinsip-kurikulum-p5-merdeka-manajeme-thumb-5ae23.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/2/kinerja-guru-prinsip-kurikulum-p5-merdeka-manajeme-thumb-5ae23.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/2/kinerja-guru-prinsip-kurikulum-p5-merdeka-manajeme-thumb-5ae23.webp 1x" title="JURIS - The IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA DALAM PROSES PEMBELAJARAN DI SD NEGERI 67 PERCONTOHAN  BANDA ACEH" alt="JURIS - The IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA DALAM PROSES PEMBELAJARAN DI SD NEGERI 67 PERCONTOHAN  BANDA ACEH" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/f/2/kinerja-guru-prinsip-kurikulum-p5-merdeka-manajeme-thumb-f1dc4.webp" title="JURIS - The IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA DALAM PROSES PEMBELAJARAN DI SD NEGERI 67 PERCONTOHAN  BANDA ACEH" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/2/kinerja-guru-prinsip-kurikulum-p5-merdeka-manajeme-thumb-f1dc4.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/2/kinerja-guru-prinsip-kurikulum-p5-merdeka-manajeme-thumb-f1dc4.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/2/kinerja-guru-prinsip-kurikulum-p5-merdeka-manajeme-thumb-f1dc4.webp 1x" title="JURIS - The IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA DALAM PROSES PEMBELAJARAN DI SD NEGERI 67 PERCONTOHAN  BANDA ACEH" alt="JURIS - The IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA DALAM PROSES PEMBELAJARAN DI SD NEGERI 67 PERCONTOHAN  BANDA ACEH" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-54057-kinerja-guru-prinsip-kurikulum-p5-merdek" title="JURIS - The IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA DALAM PROSES PEMBELAJARAN DI SD NEGERI 67 PERCONTOHAN  BANDA ACEH" target="_blank">The IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA DALAM PROSES PEMBELAJARAN DI SD NEGERI 67 PERCONTOHAN  BANDA ACEH</a>: Berdasarkan hasil penelitian, beberapa saran yang dapat diberikan adalah: 1. Bagi sekolah agar terus memberikan dukungan kepada guru dalam mengembangkan kompetensinya, baik itu dari pelatihan maupun kegiatan lainnya, penyediaan sarana dan prasarana penunjang serta membangun budaya kolaborasi antarpendidik untuk tetap saling berbagi praktik dalam menerapkan kurikulum merdeka. 2. Bagi guru diharapkan untuk terus meningkatkan pemahaman dan kompetensi terkait profesionanya dalam mengajar, baik dari segi penguasaan materi, metode pemnbelajaran, maupun kemampuan pedagogik lainnya. Guru juga diharapkan aktif mempelajari dan mengikuti perkembangan kurikulum yang berlaku, agar dapat melaksanakannya secara optimal dan sesuai dengan kebutuhan siswa. 3. Bagi peneliti selanjutnya untuk memperluas cakupan penelitian dengan melibatkan banyak sekolah serta menggali lebih dalam persepsi siswa dan orang tua, sehingga gambaran yang didapat lebih komprehensif mengenai dampak implementasi kurikulum merdeka dalam proses pembelajaran di tingkat sekolah dasar..
<br>Berdasarkan hasil penelitian di SD Negeri 67 Percontohan Banda Aceh, maka peneliti merumuskan beberapa kesimpulan sebagai berikut.Impelementasi kurikulum merdeka di SD Negeri 67 Percontohan Banda Aceh sudah berjalan dengan sangat baik dan sudah dilaksanakan pada semua kelas.Dalam perencanaan pembelajaran, guru menyusun perangkat ajar dengan menyesuaikan kebutuhan dan karakteristik siswa.Pada proses pelaksanaan, pembelajaran berlangsung lebih fleksibel dan berpusat pada siswa, serta melibatkan aktivitas kolaboratif yang mendorong siswa untuk berpikir kritis dan kreatif.Sedangkan pada evaluasi, guru telah menggunakan asesmen sesuai dengan kompetensi yang dimiliki siswa.Kinerja guru dalam mendukung pelaksanaan kurikulum merdeka dalam proses pembelajaran sudah sangat baik.Hasil yang didapatkan menunjukkan guru sangat mendukung baik dari segi perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi terhadap implementasi kurikulum merdeka dalam proses pembelajaran.Guru menunjukkan komitmen dalam memahami dan menerapkan prinsip-prinsip kurikulum merdeka, terutama dalam hal menyesuaikan pembelajaran dengan kebutuhan dan karakteristik siswa.Dengan begitu kinerja para guru dalam merancang pelaksanaan kurikulum merdeka dalam proses pembelajaran di SD Negeri 67 Percontohan Banda Aceh sudah sesuai dengan ketentuan kurikulum merdeka
<br>Implementasi kurikulum merdeka merupakan pelaksanaan kurikulum yang memberikan keleluasaan kepada guru dan satuan pendidikan untuk merancang dan melaksanakan pembelajaran yang fleksibel, berfokus pada pendalaman konsep dan penguatan kompetensi peserta didik sesuai dengan kebutuhan dan minat siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi kurikulum merdeka dalam proses pembelajaran dan mengetahui kinerja guru dalam mendukung pelaksanaan kurikulum merdeka dalam proses pembelajaran. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif yang bersifat deskriptif. Teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dokumentasi dan angket. Metode analisis data...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/f/2/kinerja-guru-prinsip-kurikulum-p5-merdeka-manajeme-thumb-5ae23.webp" type="image/webp" length="94358" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/f/2/kinerja-guru-prinsip-kurikulum-p5-merdeka-manajeme-thumb-8afe9.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/f/2/kinerja-guru-prinsip-kurikulum-p5-merdeka-manajeme-thumb-5ae23.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/f/2/kinerja-guru-prinsip-kurikulum-p5-merdeka-manajeme-thumb-f1dc4.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-2363-uncm.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-10524-jurnal-genta-mulia.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Kontekstualisasi Kosakata Dalam Pembelajaran Bahasa Arab terhadap Siswa Sanggar Bimbingan Kubu Gajah Malaysia ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Kontekstualisasi Kosakata Dalam Pembelajaran Bahasa Arab terhadap Siswa Sanggar Bimbingan Kubu Gajah Malaysia ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Kontekstualisasi Kosakata Dalam Pembelajaran Bahasa Arab terhadap Siswa Sanggar Bimbingan Kubu Gajah Malaysia ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-54052-literasi-ekonomi-siswa-aktif-platform-digita</link>
	<guid isPermaLink="false">69c2c2c375d2aae5f58f244c3248d57a</guid>
	<pubDate>Sat, 11 Jul 2026 10:20:04 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ arabiyyah al ]]></category>
	<category><![CDATA[ qismul arab ]]></category>
	<category><![CDATA[ walad li al ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[al,arab,arabiyyah,li,qismul,walad]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian dan temuan, berikut adalah saran penelitian lanjutan: Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk mengeksplorasi dampak jangka panjang dari pendekatan kontekstual dalam pembelajaran kosakata bahasa Arab. Penelitian ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Kontekstualisasi Kosakata Dalam Pembelajaran Bahasa Arab terhadap Siswa Sanggar Bimbingan Kubu Gajah Malaysia: Berdasarkan hasil penelitian dan temuan, berikut adalah saran penelitian lanjutan: Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk mengeksplorasi dampak jangka panjang dari pendekatan kontekstual dalam pembelajaran kosakata bahasa Arab. Penelitian ini dapat fokus pada bagaimana pendekatan kontekstual dapat meningkatkan pemahaman dan penguasaan bahasa Arab siswa dalam jangka waktu yang lebih lama. Kedua, penelitian lanjutan dapat berfokus pada pengembangan materi pembelajaran yang lebih inovatif dan menarik, khususnya dalam konteks non-formal seperti sanggar bimbingan. Materi pembelajaran yang kreatif dan relevan dengan pengalaman siswa dapat meningkatkan minat dan motivasi mereka dalam belajar bahasa Arab. Ketiga, penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi peran teknologi dalam pembelajaran kosakata bahasa Arab secara kontekstual. Penggunaan teknologi, seperti aplikasi atau platform digital, dapat membantu siswa dalam mengakses sumber belajar dan meningkatkan keterlibatan mereka dalam proses pembelajaran. Dengan menggabungkan teknologi dan pendekatan kontekstual, diharapkan dapat meningkatkan efektivitas pembelajaran kosakata bahasa Arab di lingkungan non-formal.. Pembelajaran kosakata bahasa Arab secara kontekstual di Sanggar Bimbingan Kubu Gajah, Malaysia, efektif untuk meningkatkan pemahaman dan kemampuan berbahasa siswa.Dengan mengaitkan kosakata dengan kehidupan sehari-hari, seperti di rumah, sekolah, atau tempat ibadah, siswa lebih mudah memahami arti dan penggunaannya serta lebih percaya diri dalam menggunakan bahasa Arab.Keberhasilan metode ini dipengaruhi oleh faktor internal, seperti kesiapan dan kemampuan awal siswa, kreativitas guru dalam merancang kegiatan kontekstual, dan ketersediaan media pembelajaran.Waktu belajar yang terbatas atau jadwal yang tidak konsisten bisa menjadi hambatan, sehingga guru perlu membuat kegiatan yang relevan, efektif, dan sesuai dengan lingkungan belajar.Faktor eksternal, seperti dukungan keluarga, lingkungan sosial, dan fasilitas sanggar, juga penting.Lingkungan yang mendorong penggunaan bahasa Arab, terutama dalam konteks keagamaan dan budaya lokal, akan memperkuat hasil pembelajaran.Kondisi sosial ekonomi siswa juga memengaruhi akses mereka ke bahan ajar atau kegiatan tambahan.Oleh karena itu, penerapan pembelajaran kontekstual membutuhkan kerja sama antara guru, siswa, keluarga, dan pengelola sanggar agar berjalan optimal dan berkelanjutan Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji proses kontekstualisasi kosakata dalam pembelajaran bahasa Arab pada siswa di Sanggar Bimbingan Kubu Gajah, Malaysia. Fokus utama penelitian ini adalah penerapan pendekatan kontekstual dalam pengajaran kosakata serta dampaknya terhadap pemahaman dan penguasaan bahasa Arab siswa. Metode yang digunakan adalah penelitian kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi lapangan. Teknik pengumpulan data mencakup observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemanfaatan konteks nyata dalam proses pembelajaran seperti situasi kehidupan sehari-hari, aktivitas ibadah, dan interaksi sosial secara signifikan membantu siswa dalam memahami makna kosakata serta meningkatkan keterampilan berbahasa Arab mereka. Pendekatan ini juga mendorong keterlibatan aktif siswa dalam... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/a/b/literasi-ekonomi-siswa-aktif-platform-digital-sosi-thumb-12937.webp" title="JURIS - Kontekstualisasi Kosakata Dalam Pembelajaran Bahasa Arab terhadap Siswa Sanggar Bimbingan Kubu Gajah Malaysia" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/b/literasi-ekonomi-siswa-aktif-platform-digital-sosi-thumb-12937.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/b/literasi-ekonomi-siswa-aktif-platform-digital-sosi-thumb-12937.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/b/literasi-ekonomi-siswa-aktif-platform-digital-sosi-thumb-12937.webp 1x" title="JURIS - Kontekstualisasi Kosakata Dalam Pembelajaran Bahasa Arab terhadap Siswa Sanggar Bimbingan Kubu Gajah Malaysia" alt="JURIS - Kontekstualisasi Kosakata Dalam Pembelajaran Bahasa Arab terhadap Siswa Sanggar Bimbingan Kubu Gajah Malaysia" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/a/b/literasi-ekonomi-siswa-aktif-platform-digital-sosi-thumb-62554.webp" title="JURIS - Kontekstualisasi Kosakata Dalam Pembelajaran Bahasa Arab terhadap Siswa Sanggar Bimbingan Kubu Gajah Malaysia" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/b/literasi-ekonomi-siswa-aktif-platform-digital-sosi-thumb-62554.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/b/literasi-ekonomi-siswa-aktif-platform-digital-sosi-thumb-62554.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/b/literasi-ekonomi-siswa-aktif-platform-digital-sosi-thumb-62554.webp 1x" title="JURIS - Kontekstualisasi Kosakata Dalam Pembelajaran Bahasa Arab terhadap Siswa Sanggar Bimbingan Kubu Gajah Malaysia" alt="JURIS - Kontekstualisasi Kosakata Dalam Pembelajaran Bahasa Arab terhadap Siswa Sanggar Bimbingan Kubu Gajah Malaysia" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/a/b/literasi-ekonomi-siswa-aktif-platform-digital-sosi-thumb-6ff21.webp" title="JURIS - Kontekstualisasi Kosakata Dalam Pembelajaran Bahasa Arab terhadap Siswa Sanggar Bimbingan Kubu Gajah Malaysia" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/b/literasi-ekonomi-siswa-aktif-platform-digital-sosi-thumb-6ff21.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/b/literasi-ekonomi-siswa-aktif-platform-digital-sosi-thumb-6ff21.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/b/literasi-ekonomi-siswa-aktif-platform-digital-sosi-thumb-6ff21.webp 1x" title="JURIS - Kontekstualisasi Kosakata Dalam Pembelajaran Bahasa Arab terhadap Siswa Sanggar Bimbingan Kubu Gajah Malaysia" alt="JURIS - Kontekstualisasi Kosakata Dalam Pembelajaran Bahasa Arab terhadap Siswa Sanggar Bimbingan Kubu Gajah Malaysia" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-54052-literasi-ekonomi-siswa-aktif-platform-digita" title="JURIS - Kontekstualisasi Kosakata Dalam Pembelajaran Bahasa Arab terhadap Siswa Sanggar Bimbingan Kubu Gajah Malaysia" target="_blank">Kontekstualisasi Kosakata Dalam Pembelajaran Bahasa Arab terhadap Siswa Sanggar Bimbingan Kubu Gajah Malaysia</a>: Berdasarkan hasil penelitian dan temuan, berikut adalah saran penelitian lanjutan: Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk mengeksplorasi dampak jangka panjang dari pendekatan kontekstual dalam pembelajaran kosakata bahasa Arab. Penelitian ini dapat fokus pada bagaimana pendekatan kontekstual dapat meningkatkan pemahaman dan penguasaan bahasa Arab siswa dalam jangka waktu yang lebih lama. Kedua, penelitian lanjutan dapat berfokus pada pengembangan materi pembelajaran yang lebih inovatif dan menarik, khususnya dalam konteks non-formal seperti sanggar bimbingan. Materi pembelajaran yang kreatif dan relevan dengan pengalaman siswa dapat meningkatkan minat dan motivasi mereka dalam belajar bahasa Arab. Ketiga, penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi peran teknologi dalam pembelajaran kosakata bahasa Arab secara kontekstual. Penggunaan teknologi, seperti aplikasi atau platform digital, dapat membantu siswa dalam mengakses sumber belajar dan meningkatkan keterlibatan mereka dalam proses pembelajaran. Dengan menggabungkan teknologi dan pendekatan kontekstual, diharapkan dapat meningkatkan efektivitas pembelajaran kosakata bahasa Arab di lingkungan non-formal..
<br>Pembelajaran kosakata bahasa Arab secara kontekstual di Sanggar Bimbingan Kubu Gajah, Malaysia, efektif untuk meningkatkan pemahaman dan kemampuan berbahasa siswa.Dengan mengaitkan kosakata dengan kehidupan sehari-hari, seperti di rumah, sekolah, atau tempat ibadah, siswa lebih mudah memahami arti dan penggunaannya serta lebih percaya diri dalam menggunakan bahasa Arab.Keberhasilan metode ini dipengaruhi oleh faktor internal, seperti kesiapan dan kemampuan awal siswa, kreativitas guru dalam merancang kegiatan kontekstual, dan ketersediaan media pembelajaran.Waktu belajar yang terbatas atau jadwal yang tidak konsisten bisa menjadi hambatan, sehingga guru perlu membuat kegiatan yang relevan, efektif, dan sesuai dengan lingkungan belajar.Faktor eksternal, seperti dukungan keluarga, lingkungan sosial, dan fasilitas sanggar, juga penting.Lingkungan yang mendorong penggunaan bahasa Arab, terutama dalam konteks keagamaan dan budaya lokal, akan memperkuat hasil pembelajaran.Kondisi sosial ekonomi siswa juga memengaruhi akses mereka ke bahan ajar atau kegiatan tambahan.Oleh karena itu, penerapan pembelajaran kontekstual membutuhkan kerja sama antara guru, siswa, keluarga, dan pengelola sanggar agar berjalan optimal dan berkelanjutan
<br>Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji proses kontekstualisasi kosakata dalam pembelajaran bahasa Arab pada siswa di Sanggar Bimbingan Kubu Gajah, Malaysia. Fokus utama penelitian ini adalah penerapan pendekatan kontekstual dalam pengajaran kosakata serta dampaknya terhadap pemahaman dan penguasaan bahasa Arab siswa. Metode yang digunakan adalah penelitian kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi lapangan. Teknik pengumpulan data mencakup observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemanfaatan konteks nyata dalam proses pembelajaran seperti situasi kehidupan sehari-hari, aktivitas ibadah, dan interaksi sosial secara signifikan membantu siswa dalam memahami makna kosakata serta meningkatkan keterampilan berbahasa Arab mereka. Pendekatan ini juga mendorong keterlibatan aktif siswa dalam...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/a/b/literasi-ekonomi-siswa-aktif-platform-digital-sosi-thumb-6ff21.webp" type="image/webp" length="99156" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/a/b/literasi-ekonomi-siswa-aktif-platform-digital-sosi-thumb-12937.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/b/literasi-ekonomi-siswa-aktif-platform-digital-sosi-thumb-62554.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/b/literasi-ekonomi-siswa-aktif-platform-digital-sosi-thumb-6ff21.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1429-iaisyaichona.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-19966-qismul-arab-journal-arabic-education.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Melalui Penerapan Model Problem Based Learning Di SMPN 1 Pante Ceureumen ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Melalui Penerapan Model Problem Based Learning Di SMPN 1 Pante Ceureumen ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Melalui Penerapan Model Problem Based Learning Di SMPN 1 Pante Ceureumen ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-54061-konsep-matematika-siswa-analisis-data-matema</link>
	<guid isPermaLink="false">3d34db7c8e3559c6826457ff046666c0</guid>
	<pubDate>Sat, 11 Jul 2026 09:33:33 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ common crawl ]]></category>
	<category><![CDATA[ ahmad habibi ]]></category>
	<category><![CDATA[ ipan maulana ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[ahmad,common,crawl,habibi,ipan,maulana]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat mengkaji pengaruh integrasi media digital interaktif dalam model PBL terhadap peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa, terutama pada kelompok yang sebelumnya menunjukkan kemampuan kurang mampu; selanjutnya, ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Melalui Penerapan Model Problem Based Learning Di SMPN 1 Pante Ceureumen: Penelitian selanjutnya dapat mengkaji pengaruh integrasi media digital interaktif dalam model PBL terhadap peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa, terutama pada kelompok yang sebelumnya menunjukkan kemampuan kurang mampu; selanjutnya, studi komparatif antara PBL dan model pembelajaran aktif lain seperti Cooperative Learning dapat dilakukan untuk menentukan strategi paling efektif dalam mengembangkan keterampilan pemecahan masalah; akhirnya, penelitian longitudinal dapat meneliti retensi jangka panjang dari kemampuan pemecahan masalah setelah penerapan PBL selama beberapa semester untuk menilai keberlanjutan dampak model terhadap prestasi belajar siswa.. Penelitian menunjukkan bahwa kemampuan pemecahan masalah siswa dengan model PBL dipengaruhi oleh kemampuan matematika mereka.Siswa yang sangat mampu dan mampu memenuhi hampir semua indikator Polya, sedangkan siswa kurang mampu belum dapat memenuhi semua indikator.Oleh karena itu, model PBL dapat menjadi solusi untuk meningkatkan gairah belajar dan hasil belajar, dan penelitian lanjutan harus menguji model ini pada sampel yang lebih besar Pendidikan merupakan faktor yang paling mendasar bagi kehidupan manusia. Pendidikan bertujuan untuk menumbuhkan berbagai potensi yang ada dalam diri manusia, termasuk potensi dalam memecahkan berbagai masalah, satu diantaranya adalah pemecahan masalah matematika. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan pemecahan masalah siswa selama pembelajaran matematika pada materi aritmetika sosial dengan model Problem Based Learning (PBL) yang dilaksanakan di kelas VIIA SMPN 1 Pante Ceureumen yang berjumlah 25 siswa. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Untuk memperoleh data penelitian diberikan perlakuan (treatment), tes pemecahan masalah, dan wawancara. Subjek penelitian diambil setelah dilakukan tes diakhir pertemuan, sehingga didapat 2 subjek berkemampuan... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/5/e/konsep-matematika-siswa-analisis-data-perilaku-bel-thumb-d96d6.webp" title="JURIS - Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Melalui Penerapan Model Problem Based Learning Di SMPN 1 Pante Ceureumen" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/e/konsep-matematika-siswa-analisis-data-perilaku-bel-thumb-d96d6.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/e/konsep-matematika-siswa-analisis-data-perilaku-bel-thumb-d96d6.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/e/konsep-matematika-siswa-analisis-data-perilaku-bel-thumb-d96d6.webp 1x" title="JURIS - Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Melalui Penerapan Model Problem Based Learning Di SMPN 1 Pante Ceureumen" alt="JURIS - Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Melalui Penerapan Model Problem Based Learning Di SMPN 1 Pante Ceureumen" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/5/e/konsep-matematika-siswa-analisis-data-perilaku-bel-thumb-e1f8c.webp" title="JURIS - Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Melalui Penerapan Model Problem Based Learning Di SMPN 1 Pante Ceureumen" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/e/konsep-matematika-siswa-analisis-data-perilaku-bel-thumb-e1f8c.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/e/konsep-matematika-siswa-analisis-data-perilaku-bel-thumb-e1f8c.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/e/konsep-matematika-siswa-analisis-data-perilaku-bel-thumb-e1f8c.webp 1x" title="JURIS - Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Melalui Penerapan Model Problem Based Learning Di SMPN 1 Pante Ceureumen" alt="JURIS - Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Melalui Penerapan Model Problem Based Learning Di SMPN 1 Pante Ceureumen" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/5/e/konsep-matematika-siswa-analisis-data-perilaku-bel-thumb-62602.webp" title="JURIS - Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Melalui Penerapan Model Problem Based Learning Di SMPN 1 Pante Ceureumen" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/e/konsep-matematika-siswa-analisis-data-perilaku-bel-thumb-62602.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/e/konsep-matematika-siswa-analisis-data-perilaku-bel-thumb-62602.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/e/konsep-matematika-siswa-analisis-data-perilaku-bel-thumb-62602.webp 1x" title="JURIS - Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Melalui Penerapan Model Problem Based Learning Di SMPN 1 Pante Ceureumen" alt="JURIS - Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Melalui Penerapan Model Problem Based Learning Di SMPN 1 Pante Ceureumen" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-54061-konsep-matematika-siswa-analisis-data-matema" title="JURIS - Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Melalui Penerapan Model Problem Based Learning Di SMPN 1 Pante Ceureumen" target="_blank">Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Melalui Penerapan Model Problem Based Learning Di SMPN 1 Pante Ceureumen</a>: Penelitian selanjutnya dapat mengkaji pengaruh integrasi media digital interaktif dalam model PBL terhadap peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa, terutama pada kelompok yang sebelumnya menunjukkan kemampuan kurang mampu; selanjutnya, studi komparatif antara PBL dan model pembelajaran aktif lain seperti Cooperative Learning dapat dilakukan untuk menentukan strategi paling efektif dalam mengembangkan keterampilan pemecahan masalah; akhirnya, penelitian longitudinal dapat meneliti retensi jangka panjang dari kemampuan pemecahan masalah setelah penerapan PBL selama beberapa semester untuk menilai keberlanjutan dampak model terhadap prestasi belajar siswa..
<br>Penelitian menunjukkan bahwa kemampuan pemecahan masalah siswa dengan model PBL dipengaruhi oleh kemampuan matematika mereka.Siswa yang sangat mampu dan mampu memenuhi hampir semua indikator Polya, sedangkan siswa kurang mampu belum dapat memenuhi semua indikator.Oleh karena itu, model PBL dapat menjadi solusi untuk meningkatkan gairah belajar dan hasil belajar, dan penelitian lanjutan harus menguji model ini pada sampel yang lebih besar
<br>Pendidikan merupakan faktor yang paling mendasar bagi kehidupan manusia. Pendidikan bertujuan untuk menumbuhkan berbagai potensi yang ada dalam diri manusia, termasuk potensi dalam memecahkan berbagai masalah, satu diantaranya adalah pemecahan masalah matematika. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan pemecahan masalah siswa selama pembelajaran matematika pada materi aritmetika sosial dengan model Problem Based Learning (PBL) yang dilaksanakan di kelas VIIA SMPN 1 Pante Ceureumen yang berjumlah 25 siswa. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Untuk memperoleh data penelitian diberikan perlakuan (treatment), tes pemecahan masalah, dan wawancara. Subjek penelitian diambil setelah dilakukan tes diakhir pertemuan, sehingga didapat 2 subjek berkemampuan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/5/e/konsep-matematika-siswa-analisis-data-perilaku-bel-thumb-62602.webp" type="image/webp" length="73336" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/5/e/konsep-matematika-siswa-analisis-data-perilaku-bel-thumb-d96d6.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/5/e/konsep-matematika-siswa-analisis-data-perilaku-bel-thumb-e1f8c.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/5/e/konsep-matematika-siswa-analisis-data-perilaku-bel-thumb-62602.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-2363-uncm.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-10524-jurnal-genta-mulia.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Implementasi Aktivitas Komunikasi Dalam Penanganan Keluhan Pelanggan Pada Usaha Jasa ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Implementasi Aktivitas Komunikasi Dalam Penanganan Keluhan Pelanggan Pada Usaha Jasa ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Implementasi Aktivitas Komunikasi Dalam Penanganan Keluhan Pelanggan Pada Usaha Jasa ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-54056-komunikasi-eksternal-penanganan-keluhan</link>
	<guid isPermaLink="false">297b935e076b688122cc5b0c8cead945</guid>
	<pubDate>Sat, 11 Jul 2026 03:02:22 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ inna hanarti ]]></category>
	<category><![CDATA[ euis winarti ]]></category>
	<category><![CDATA[ plj ac ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[ac,euis,hanarti,inna,plj,winarti]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat fokus pada pengembangan strategi komunikasi eksternal yang efektif dalam menangani keluhan pelanggan. Hal ini dapat mencakup studi komparatif antara berbagai usaha jasa dalam menerapkan strategi komunikasi yang berbeda, serta ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Implementasi Aktivitas Komunikasi Dalam Penanganan Keluhan Pelanggan Pada Usaha Jasa: Penelitian lanjutan dapat fokus pada pengembangan strategi komunikasi eksternal yang efektif dalam menangani keluhan pelanggan. Hal ini dapat mencakup studi komparatif antara berbagai usaha jasa dalam menerapkan strategi komunikasi yang berbeda, serta menganalisis dampak strategi tersebut terhadap kepuasan pelanggan dan reputasi usaha. Selain itu, penelitian juga dapat mengeksplorasi peran teknologi dalam meningkatkan komunikasi eksternal, seperti penggunaan platform media sosial atau aplikasi khusus untuk menerima dan menanggapi keluhan pelanggan secara lebih efisien dan cepat. Terakhir, penelitian dapat menyelidiki faktor-faktor psikologis yang mempengaruhi perilaku pelanggan dalam menyampaikan keluhan, serta bagaimana perusahaan dapat memanfaatkan pengetahuan ini untuk meningkatkan strategi penanganan keluhan mereka.. Dalam menjalankan penanganan keluhan pelanggan, yang dilakukan oleh objek penelitian antara lain menerima keluhan dengan baik, menganalisis masalah keluhan dari customer, berusahan menangani keluhan dengan cepat, memberikan solusi pilihan kepada customer, melakukan evaluasi dan membuat laporan kepada manajemen usaha.Para karyawan objek penelitian telah mendapat beberapa pelatihan untuk dapat menghadapi beberapa tipe konsumen yang berbeda-beda yang mungkin saja dalam menyampaikan keluhannya terkadang menjadi kurang sopan sehingga membuat karyawan tidak nyaman.Kendala yang harus dihadapi usaha objek penelitian dalam penanganan keluhan customer yaitu.kendala dalam hal penerimaan keluhan masalah dari customer yang tidak sesuai dengan pelapor, kendala dalam menganalisis masalah keluhan customer serta kendala dalam pemberian solusi pada keluhan yang disampaikan oleh customer yang membuat mereka merasa tidak nyaman dan kurang puas.Kendala-kendala tersebut terjadi hampir setiap saat dalam pelaksanaan kerja di objek penelitian sehingga dapat menghambat kinerja karyawan dan kepuasan para pelanggan yang menggunakan jasa cuci di objek penelitian.Solusi yang dilakukan oleh perusahaan dalam menghadapi kendala yang ada yaitu dengan untuk kendala dalam melakukan penerimaan keluhan masalah dari customer yang tidak sesuai dengan pelapor, perusahaan memberikan kartu nama yang didalamnya tertera nomer telepon penanggung jawab usaha untuk para pelanggan melapor jika ada keluhan.Untuk kendala dalam upaya menganalisis masalah keluhan dari customer, perusahaan mencatat semua keluhan yang pernah ada dan mendokumentasikannya sehingga sewaktu-waktu dapat dipelajari jika ada keluhan serupa yang terjadi yang mungkin saja disampaikan pelanggan.Pada kendala dalam pemberian solusi cepat, usaha objek penelitian menyediakan angket mini di meja resepsionis yang dapat diisi oleh pelanggan sambil mereka menunggu proses menimbang cucian untuk mengetahui tingkat kepuasan customer pada jasa cuci objek penelitian Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penanganan keluhan customer pada objek penelitian dan juga untuk mengetahui kendala apa saja yang terjadi serta solusi dalam menghadapi permasalahan tersebut. Metodologi penulisan yang digunakan pada penelitian ini yaitu observasi di objek penelitian, studi kepustakaan, dan wawancara. Adapun hasil dari observasi dalam menemukan penanganan keluhan customer pada objek penelitian yaitu menerima keluhan dengan baik, menganalisis masalah keluhan customer, menangani keluhan dengan cepat, memberikan solusi, evaluasi serta laporan. Dari segi kendala, terutama pada penerimaan keluhan masalah dari customer yang tidak sesuai dengan pelapor, adanya kendala dalam menganalisis masalah keluhan customer, juga kendala dalam memberikan solusi. Untuk mengatasi kendala-kendala tersebut,... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/f/0/komunikasi-eksternal-penanganan-keluhan-objek-stud-thumb-be2cb.webp" title="JURIS - Implementasi Aktivitas Komunikasi Dalam Penanganan Keluhan Pelanggan Pada Usaha Jasa" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/0/komunikasi-eksternal-penanganan-keluhan-objek-stud-thumb-be2cb.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/0/komunikasi-eksternal-penanganan-keluhan-objek-stud-thumb-be2cb.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/0/komunikasi-eksternal-penanganan-keluhan-objek-stud-thumb-be2cb.webp 1x" title="JURIS - Implementasi Aktivitas Komunikasi Dalam Penanganan Keluhan Pelanggan Pada Usaha Jasa" alt="JURIS - Implementasi Aktivitas Komunikasi Dalam Penanganan Keluhan Pelanggan Pada Usaha Jasa" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/f/0/komunikasi-eksternal-penanganan-keluhan-objek-stud-thumb-99576.webp" title="JURIS - Implementasi Aktivitas Komunikasi Dalam Penanganan Keluhan Pelanggan Pada Usaha Jasa" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/0/komunikasi-eksternal-penanganan-keluhan-objek-stud-thumb-99576.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/0/komunikasi-eksternal-penanganan-keluhan-objek-stud-thumb-99576.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/0/komunikasi-eksternal-penanganan-keluhan-objek-stud-thumb-99576.webp 1x" title="JURIS - Implementasi Aktivitas Komunikasi Dalam Penanganan Keluhan Pelanggan Pada Usaha Jasa" alt="JURIS - Implementasi Aktivitas Komunikasi Dalam Penanganan Keluhan Pelanggan Pada Usaha Jasa" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/f/0/komunikasi-eksternal-penanganan-keluhan-objek-stud-thumb-3d3b6.webp" title="JURIS - Implementasi Aktivitas Komunikasi Dalam Penanganan Keluhan Pelanggan Pada Usaha Jasa" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/0/komunikasi-eksternal-penanganan-keluhan-objek-stud-thumb-3d3b6.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/0/komunikasi-eksternal-penanganan-keluhan-objek-stud-thumb-3d3b6.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/0/komunikasi-eksternal-penanganan-keluhan-objek-stud-thumb-3d3b6.webp 1x" title="JURIS - Implementasi Aktivitas Komunikasi Dalam Penanganan Keluhan Pelanggan Pada Usaha Jasa" alt="JURIS - Implementasi Aktivitas Komunikasi Dalam Penanganan Keluhan Pelanggan Pada Usaha Jasa" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-54056-komunikasi-eksternal-penanganan-keluhan" title="JURIS - Implementasi Aktivitas Komunikasi Dalam Penanganan Keluhan Pelanggan Pada Usaha Jasa" target="_blank">Implementasi Aktivitas Komunikasi Dalam Penanganan Keluhan Pelanggan Pada Usaha Jasa</a>: Penelitian lanjutan dapat fokus pada pengembangan strategi komunikasi eksternal yang efektif dalam menangani keluhan pelanggan. Hal ini dapat mencakup studi komparatif antara berbagai usaha jasa dalam menerapkan strategi komunikasi yang berbeda, serta menganalisis dampak strategi tersebut terhadap kepuasan pelanggan dan reputasi usaha. Selain itu, penelitian juga dapat mengeksplorasi peran teknologi dalam meningkatkan komunikasi eksternal, seperti penggunaan platform media sosial atau aplikasi khusus untuk menerima dan menanggapi keluhan pelanggan secara lebih efisien dan cepat. Terakhir, penelitian dapat menyelidiki faktor-faktor psikologis yang mempengaruhi perilaku pelanggan dalam menyampaikan keluhan, serta bagaimana perusahaan dapat memanfaatkan pengetahuan ini untuk meningkatkan strategi penanganan keluhan mereka..
<br>Dalam menjalankan penanganan keluhan pelanggan, yang dilakukan oleh objek penelitian antara lain menerima keluhan dengan baik, menganalisis masalah keluhan dari customer, berusahan menangani keluhan dengan cepat, memberikan solusi pilihan kepada customer, melakukan evaluasi dan membuat laporan kepada manajemen usaha.Para karyawan objek penelitian telah mendapat beberapa pelatihan untuk dapat menghadapi beberapa tipe konsumen yang berbeda-beda yang mungkin saja dalam menyampaikan keluhannya terkadang menjadi kurang sopan sehingga membuat karyawan tidak nyaman.Kendala yang harus dihadapi usaha objek penelitian dalam penanganan keluhan customer yaitu.kendala dalam hal penerimaan keluhan masalah dari customer yang tidak sesuai dengan pelapor, kendala dalam menganalisis masalah keluhan customer serta kendala dalam pemberian solusi pada keluhan yang disampaikan oleh customer yang membuat mereka merasa tidak nyaman dan kurang puas.Kendala-kendala tersebut terjadi hampir setiap saat dalam pelaksanaan kerja di objek penelitian sehingga dapat menghambat kinerja karyawan dan kepuasan para pelanggan yang menggunakan jasa cuci di objek penelitian.Solusi yang dilakukan oleh perusahaan dalam menghadapi kendala yang ada yaitu dengan untuk kendala dalam melakukan penerimaan keluhan masalah dari customer yang tidak sesuai dengan pelapor, perusahaan memberikan kartu nama yang didalamnya tertera nomer telepon penanggung jawab usaha untuk para pelanggan melapor jika ada keluhan.Untuk kendala dalam upaya menganalisis masalah keluhan dari customer, perusahaan mencatat semua keluhan yang pernah ada dan mendokumentasikannya sehingga sewaktu-waktu dapat dipelajari jika ada keluhan serupa yang terjadi yang mungkin saja disampaikan pelanggan.Pada kendala dalam pemberian solusi cepat, usaha objek penelitian menyediakan angket mini di meja resepsionis yang dapat diisi oleh pelanggan sambil mereka menunggu proses menimbang cucian untuk mengetahui tingkat kepuasan customer pada jasa cuci objek penelitian
<br>Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penanganan keluhan customer pada objek penelitian dan juga untuk mengetahui kendala apa saja yang terjadi serta solusi dalam menghadapi permasalahan tersebut. Metodologi penulisan yang digunakan pada penelitian ini yaitu observasi di objek penelitian, studi kepustakaan, dan wawancara. Adapun hasil dari observasi dalam menemukan penanganan keluhan customer pada objek penelitian yaitu menerima keluhan dengan baik, menganalisis masalah keluhan customer, menangani keluhan dengan cepat, memberikan solusi, evaluasi serta laporan. Dari segi kendala, terutama pada penerimaan keluhan masalah dari customer yang tidak sesuai dengan pelapor, adanya kendala dalam menganalisis masalah keluhan customer, juga kendala dalam memberikan solusi. Untuk mengatasi kendala-kendala tersebut,...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/f/0/komunikasi-eksternal-penanganan-keluhan-objek-stud-thumb-99576.webp" type="image/webp" length="84992" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/f/0/komunikasi-eksternal-penanganan-keluhan-objek-stud-thumb-be2cb.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/f/0/komunikasi-eksternal-penanganan-keluhan-objek-stud-thumb-99576.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/f/0/komunikasi-eksternal-penanganan-keluhan-objek-stud-thumb-3d3b6.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1430-plj.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-7187-jurnal-lentera-komunikasi.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
</channel>
</rss>

<!--Generated at Sat, 11 Jul 2026 10:34:02 +0700. 12 items. Served in: 9.192 seconds [rss] -->
