]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-54549-anak-usia-alquran-tibyan-method-early 60be1f403eb22eb012e49ea640057b9e Wed, 15 Jul 2026 11:01:20 +0700 #calendar - Implementation of the At-Tibyan (Tahajji) Method in Improving Al-Quran Recitation in Kindergarten: Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan studi komparatif antara metode At-Tibyan dengan metode pembelajaran Al-Qur'an lainnya, khususnya dalam hal efektivitas meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur'an pada anak-anak usia dini. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi peran guru dan media pembelajaran dalam implementasi metode At-Tibyan, serta dampak jangka panjang metode ini terhadap minat dan kemampuan membaca Al-Qur'an pada anak-anak. Penelitian juga dapat dilakukan untuk mengembangkan metode At-Tibyan dengan mengintegrasikan teknologi digital, seperti aplikasi atau platform interaktif, untuk meningkatkan pengalaman belajar anak-anak dan memperluas akses mereka terhadap sumber-sumber pembelajaran Al-Qur'an..
Berdasarkan hasil dan temuan yang disajikan, dapat disimpulkan bahwa implementasi metode At-Tibyan (Tahajji) dalam meningkatkan qiraAoah (kemampuan membaca Al-Qur'an) di TK TAUD SaQU Ar-Raudah, Marabahan dilakukan melalui pengajaran terstruktur yang menggabungkan pendekatan klasik dan individual.Proses pembelajaran mengikuti kurikulum At-Tibyan, yang disesuaikan dengan tahap perkembangan anak usia dini.Materi pengajaran mencakup pengenalan huruf hijaiyah, huruf dengan tanda vokal (fathah, kasrah, dhammah), pemanjangan alami (mad thabiAoi), dan tanwin (vowelization).Metode At-Tibyan diterapkan melalui tahajji (penyusunan huruf), di mana pembacaan diajarkan dengan mengucapkan huruf secara individual dan menghubungkan huruf secara bertahap.Proses ini didukung oleh tahap pembelajaran terstruktur seperti at-tahdir (persiapan), at-tamkin (penguatan), dan al-murojaah (ulangan dan pengulangan), yang bertujuan untuk memperkuat kemampuan anak dalam mengenali dan mengucapkan teks Al-Qur'an.Pembelajaran dilakukan secara klasik, menggunakan alat bantu pengajaran, dan secara individual, menggunakan buku At-Tibyan (Abdurrahman Bakr, 1433 H.Penelitian menunjukkan bahwa metode At-Tibyan relevan dan efektif untuk pendidikan anak usia dini, mudah dipahami, sistematis, dan sesuai dengan karakteristik belajar anak-anak.Penerapannya menghasilkan peningkatan signifikan dalam kemampuan anak-anak dalam membaca Al-Qur'an, sehingga membenarkan penggunaan dan pengembangan lebih lanjut metode ini dalam pendidikan Al-Qur'an untuk anak-anak usia dini (Muhammad Iqbal Ansari, 2019
Manusia sejak lahir tidak memiliki pengetahuan, tetapi dianugerahi potensi bawaan (fitrah) yang memungkinkan perkembangan melalui proses pendidikan. Al-Qur'an adalah pedoman utama dalam kehidupan umat Muslim, sehingga kemampuan untuk membaca Al-Qur'an perlu diperkenalkan sejak usia dini. Masalah umum yang ditemukan adalah ketidakmampuan anak-anak dalam mengucapkan huruf hijaiyah dengan benar. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan implementasi metode tahajji At-Tibyan dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-Quran (qiraAoah) pada anak usia dini di TK TAUD SaQu Ar-Raudah, Kecamatan Marabahan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain penelitian lapangan. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis secara deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi metode At-Tibyan meningkatkan...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-54555-wanita-rumah-tangga-petani-masyarakat-kelom 98f4a48b3c06fdfd023fc7019726a340 Wed, 15 Jul 2026 11:01:20 +0700 #calendar - Penguatan Kapasitas Kelompok Wanita Tani (KWT) Desa Karangturi Melalui Program Rumah Masyarakat Tani: Untuk penelitian lanjutan, dapat diusulkan beberapa ide sebagai berikut: Pertama, mengkaji lebih lanjut tentang efektivitas program Rumah Masyarakat Tani (RUMAT) dalam meningkatkan kapasitas Kelompok Wanita Tani (KWT) secara berkelanjutan. Penelitian ini dapat mengeksplorasi faktor-faktor yang mempengaruhi keberlanjutan program, seperti dukungan pemerintah desa, partisipasi aktif anggota KWT, dan akses terhadap sumber daya dan pelatihan lanjutan. Kedua, meneliti dampak ekonomi dari program penguatan kapasitas KWT terhadap pendapatan rumah tangga petani. Penelitian ini dapat menganalisis perubahan pendapatan, diversifikasi usaha, dan peningkatan kesejahteraan ekonomi keluarga petani yang terlibat dalam program. Ketiga, mengeksplorasi strategi-strategi pemberdayaan wanita petani di luar kelompok KWT, seperti pelatihan kewirausahaan, akses pasar, dan pengembangan keterampilan manajemen bisnis. Penelitian ini dapat berfokus pada cara-cara yang efektif untuk memberdayakan wanita petani secara individu dan meningkatkan kontribusi mereka dalam pengembangan sektor pertanian..
Tim Pengabdian MBKM Membangun Desa Karangturi telah berhasil menguatkan kelembagaan Kelompok Wanita Tani (KWT) di Desa Karangturi, demi mendukung pembangunan pertanian, sarana edukasi, dan pengembangan sektor pertanian.Tahapan pertama dilakukan dengan menganalisis kebutuhan masyarakat Kelompok Wanita Tani (KWT) Desa Karangturi, yaitu melakukan dua program utama, yaitu pembibitan tanaman hortikultura dan pembuatan pupuk organik.Masyarakat Desa Karangturi, khususnya KWT Karangturi, masih memerlukan perhatian dan pendampingan dari pihak-pihak yang berkompeten dalam memanfaatkan, mengelola, dan mengembangkan potensi yang dimiliki oleh desa.Sebaliknya, masyarakat Desa Karangturi juga harus mau belajar dan mengembangkan diri agar keberadaan KWT terus berguna untuk pengembangan diri dan memberi manfaat pada lingkungan sekitar
Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas Kelompok Wanita Tani (KWT) Desa Karangturi melalui program Rumah Masyarakat Tani (RUMAT). Tujuan dari pengabdian ini adalah untuk mengaktifkan kembali KWT yang telah pasif dengan serangkaian kegiatan pendidikan untuk merangsang semangat organisasi para petani wanita. Metode yang digunakan adalah Participatory Rural Appraisal (PRA) melalui identifikasi masalah dan kebutuhan, penyuluhan, dan pendidikan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan. Hasil dari pengabdian ini adalah (1) pengaktifan kembali...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-54551-guru-taman-kanak-kompetensi-akuisisi-kosakata 3334063c58faae782fb79bc42980d3e5 Wed, 15 Jul 2026 11:01:20 +0700 #calendar - Teachers' Efforts to Introduce Arabic Vocabulary Through Singing Methods in Kindergarten: Penelitian selanjutnya dapat menyelidiki efektivitas penggunaan media digital interaktif, seperti aplikasi berbasis permainan, yang dikombinasikan dengan metode bernyanyi dalam meningkatkan akuisisi kosakata Bahasa Arab pada anak usia dini, dengan membandingkan hasil belajar antara kelompok yang menggunakan media digital dan kelompok tradisional. Selain itu, diperlukan pengembangan dan validasi instrumen penilaian standar untuk mengukur penguasaan kosakata Bahasa Arab pada tingkat taman kanak-kanak, sehingga dapat memberikan data yang objektif dan dapat dipercaya bagi praktik pembelajaran. Selanjutnya, penelitian longitudinal yang menerapkan program pembelajaran individual berbasis IEP (Individualized Education Plan) yang mengintegrasikan bernyanyi, visual, dan aktivitas kinestetik dapat mengevaluasi dampak personalisasi pembelajaran terhadap kemajuan tiap anak selama periode yang lebih panjang, serta mengidentifikasi faktor-faktor kunci yang mempercepat atau menghambat pencapaian kompetensi bahasa..
Program pengenalan kosakata Bahasa Arab di TK Handayani Awang Bangkal Barat yang menggunakan metode menyanyi terintegrasi dengan permainan edukatif terbukti meningkatkan keterlibatan, motivasi, serta kemampuan anak dalam mengenali dan mengucapkan kata-kata baru, meskipun masih terdapat kendala seperti keterbatasan sumber belajar, tidak adanya program belajar individual yang terstruktur, dan praktik evaluasi yang bersifat informal.Keberhasilan metode ini memerlukan dukungan manajemen instruksional yang terstruktur serta sumber daya yang memadai, termasuk pelatihan berkelanjutan bagi guru dan partisipasi aktif orang tua.Penelitian selanjutnya disarankan untuk mengeksplorasi metode atau media pembelajaran alternatif dan mengembangkan alat penilaian formal serta intervensi belajar individual guna memaksimalkan manfaat pembelajaran bahasa asing pada anak usia dini
Pembelajaran kosakata Bahasa Arab pada usia dini di TK Handayani Awang Bangkal Barat merupakan upaya penting untuk membekali generasi muda dengan keterampilan bahasa asing dan wawasan global. Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi strategi, pendekatan, dan media pengajaran yang digunakan guru dalam memperkenalkan kosakata Bahasa Arab, serta menganalisis faktor pendukung dan hambatan yang dihadapi selama proses belajar mengajar. Metode penelitian yang digunakan bersifat kualitatif dengan teknik observasi dan wawancara terhadap...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-54557-keterampilan-kognitif-penanaman-hidroponik-taman-k 85445ac87d228cd1aa1223ef677b7e0c Wed, 15 Jul 2026 11:01:20 +0700 #calendar - Improving Children's Cognitive Skills Through Project-Based Science Hydroponic Planting: Berdasarkan latar belakang, metode, hasil, dan keterbatasan penelitian ini, berikut adalah beberapa saran untuk penelitian lanjutan:1. Mengembangkan media pembelajaran hidroponik yang lebih interaktif dan menarik, dengan menambahkan elemen-elemen visual atau teknologi sederhana untuk meningkatkan pengalaman belajar anak.2. Menerapkan proyek penanaman hidroponik dengan variasi tanaman yang lebih luas, misalnya dengan menambahkan tanaman hias atau tanaman obat, untuk memperluas pengetahuan anak tentang dunia tumbuhan.3. Mengintegrasikan kegiatan terkait lingkungan, seperti komposting atau daur ulang, ke dalam proyek hidroponik untuk memperkuat kesadaran lingkungan dan tanggung jawab sosial anak. Selain itu, melibatkan orang tua dalam proyek ini dapat memperkuat dampak pengalaman belajar anak.Dengan menggabungkan saran-saran di atas, penelitian lanjutan dapat menciptakan lingkungan belajar yang lebih kaya dan bermakna bagi anak-anak usia dini, serta memperkuat keterampilan kognitif dan sosial mereka..
Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran sains berbasis proyek menggunakan kegiatan penanaman hidroponik efektif dalam meningkatkan kemampuan kognitif anak berusia 5-6 tahun di Taman Kanak-Kanak Handayani, Desa Awang Bangkal Barat.Hal ini dibuktikan dengan validasi ahli materi yang mencapai 100%, serta skor validasi ahli media yang masuk dalam kategori sangat baik, menunjukkan bahwa media tersebut layak dan dapat diterapkan di kelas.Selain itu, uji kepraktisan oleh guru menunjukkan skor 85% (kategori sangat baik), yang mengonfirmasi bahwa media ini mudah diterapkan dalam proses pembelajaran.Penerapan media hidroponik tidak hanya meningkatkan kemampuan kognitif anak seperti mengenali bagian-bagian tanaman, membuat prediksi pertumbuhan, dan menarik kesimpulan sederhana, tetapi juga meningkatkan keterlibatan aktif dan rasa ingin tahu mereka.Proyek ini juga menumbuhkan kesadaran lingkungan, rasa tanggung jawab, dan belajar kolaboratif di antara pembelajar usia dini.Hasil positif dari penelitian ini mendukung integrasi kegiatan sains berbasis proyek ke dalam kurikulum pendidikan usia dini.Pendekatan ini dapat memperkaya pengalaman belajar, menjembatani teori dan praktik, serta mempersiapkan anak-anak dengan keterampilan kognitif dan sosial yang penting sejak usia dini
Penelitian ini didorong oleh pentingnya mengembangkan kemampuan kognitif anak usia dini melalui pengalaman belajar yang menarik dan bermakna. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan kognitif anak melalui proyek berbasis ilmu pengetahuan tentang penanaman hidroponik di Taman Kanak-Kanak Handayani, Desa Awang Bangkal Barat. Metode yang digunakan adalah Penelitian dan Pengembangan (R&D), yang terdiri dari tahap desain, validasi, revisi, dan implementasi terbatas. Subjek penelitian adalah anak-anak berusia 5-6 tahun. Teknik pengumpulan data termasuk observasi, wawancara, dan kuesioner, sedangkan analisis data menggunakan analisis deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil menunjukkan bahwa media pembelajaran hidroponik yang dikembangkan menerima skor kelayakan 100% dari ahli materi dan media, dikategorikan sebagai sangat layak, dan skor...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-54570-modal-budaya-kontribusi-diplomasi 25e6063cf68a56b112cda762f0ac2f35 Wed, 15 Jul 2026 11:01:20 +0700 #calendar - Pesantren dan Diplomasi Global: Optimalisasi Modal Budaya Islam di Nusantara Sebagai Soft Power Indonesia: Islamic Boarding Schools and Global Diplomacy: Optimizing Islamic Cultural Capital in the Arc: Sebuah penelitian lanjutan dapat menguji secara empiris bagaimana transformasi digital pesantren memengaruhi kemampuan mereka dalam menyebarkan soft power, misalnya dengan mengukur dampak penggunaan platform multimedia terhadap persepsi internasional terhadap nilaiAcnilai Islam Nusantara. Penelitian komparatif antara pesantren yang telah mengadopsi kurikulum internasional dengan pesantren tradisional dapat mengeksplorasi perbedaan dalam jaringan alumni serta kontribusi mereka terhadap diplomasi budaya, sehingga mengidentifikasi faktorAcfaktor kunci keberhasilan jaringan global. Selain itu, studi longitudinal mengenai efek program pertukaran pelajar pesantren terhadap sikap toleransi dan keterlibatan sosial mahasiswa di negara tujuan dapat memberikan bukti konkret tentang peran pesantren sebagai agen perubahan lintas budaya. Selanjutnya, analisis kebijakan pemerintah terkait dukungan terhadap inovasi digital pesantren dapat menilai sejauh mana regulasi memfasilitasi atau menghambat pengembangan soft power berbasis pesantren..
Penelitian ini menunjukkan bahwa pesantren berperan sebagai modal budaya penting yang memperkuat diplomasi global Indonesia melalui soft power, tidak lagi sekadar lembaga pendidikan tradisional tetapi sebagai pembentuk nilai, identitas sosialAckeagamaan, dan karakter budaya.Meskipun menghadapi tantangan modernisasi, digitalisasi, dan kesenjangan kualitas, adaptasi seperti pembaruan kurikulum, teknologi pembelajaran, dan peningkatan kapasitas sumber daya manusia memperkuat daya lentur pesantren.Dengan mengelola potensi ini secara optimal, pesantren dapat menjadi aktor budaya yang efektif dalam memperkuat soft power Indonesia dan menegaskan posisi negara sebagai contoh Islam toleran, inklusif, dan berakar pada tradisi lokal
Pesantren merupakan pilar penting yang mewakili wajah Islam di Indonesia pada tingkat global. Mereka tidak hanya berfungsi sebagai lembaga pendidikan tradisional, melainkan juga sebagai pusat pembentukan nilai, identitas budaya, dan praktik keagamaan inklusif. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana nilai, tradisi, dan jaringan sosial pesantren dapat diposisikan sebagai modal budaya yang memperkuat diplomasi global Indonesia. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan studi pustaka, memanfaatkan jurnal...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-54566-bayesian-structural-time-series-energi-terbarukan 868f6be4d120a0a168f02b82a98e19fb Wed, 15 Jul 2026 11:01:20 +0700 #calendar - Prediction of Renewable Energy Potential to Prevent Greenflation Using Bayesian Structural Time Series: BSTS with JASP Software to Predict PLTMH Potential: Untuk penelitian lanjutan, dapat dipertimbangkan untuk melakukan analisis komparatif antara berbagai metode prediksi potensi energi terbarukan, termasuk BSTS, untuk menentukan metode mana yang paling akurat dan andal dalam konteks Indonesia. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi dampak sosial dan ekonomi dari pengembangan energi terbarukan di daerah-daerah tertentu, seperti Provinsi Jambi, dan bagaimana kebijakan energi yang tepat dapat memaksimalkan manfaat sosial dan ekonomi tersebut. Terakhir, penelitian dapat dilakukan untuk menganalisis bagaimana kebijakan energi terbarukan dapat diintegrasikan dengan strategi mitigasi perubahan iklim secara lebih luas, dan bagaimana hal ini dapat meningkatkan keamanan energi dan mengurangi risiko greenflation di Indonesia..
BSTS telah terbukti efektif dalam memprediksi potensi energi terbarukan.Akurasinya yang tinggi dan kemampuan untuk menghasilkan analisis kontradiktif menjadikan metode ini relevan untuk mendukung perencanaan kebijakan energi.Analisis kontradiktif memungkinkan pembuat kebijakan untuk memahami dampak kebijakan jika tidak diterapkan.Hal ini memungkinkan perencanaan energi yang lebih objektif dan didorong data.Implikasinya terhadap kebijakan penelitian ini sangat signifikan.Regulasi yang mendukung pengembangan energi terbarukan akan memperkuat efisiensi listrik dan mengurangi ketergantungan pada bahan bakar fosil.Dengan kebijakan yang tepat, risiko greenflation dapat diminimalkan.Harga energi dapat dipertahankan stabil meskipun permintaan terhadap komoditas hijau meningkat.Transisi energi hijau di Indonesia, khususnya di Provinsi Jambi, juga memiliki dampak sosial-ekonomi.Pengembangan PLTMH dan pembangkit listrik lainnya dapat menciptakan lapangan kerja baru, meningkatkan pendapatan masyarakat, dan memperkuat ekonomi regional.Pengembangan energi terbarukan mendukung agenda global mitigasi perubahan iklim.Provinsi Jambi diharapkan dapat berkontribusi pada pengurangan emisi karbon.Dengan pendekatan berbasis data seperti BSTS, perencanaan energi dapat dilakukan dengan cara yang lebih terukur dan berkelanjutan.Penelitian ini menunjukkan bahwa kombinasi potensi lokal, metode analisis modern, dan dukungan kebijakan dapat mempercepat transisi energi di Indonesia.Provinsi Jambi memiliki peluang yang signifikan untuk menjadi pelopor energi hijau, sekaligus memperkuat keamanan energi nasional di masa depan
Transisi energi global menuju sumber energi terbarukan semakin mendesak untuk dilakukan guna mengurangi emisi karbon dan ketergantungan pada bahan bakar fosil. Namun, transisi ini juga membawa risiko ekonomi seperti greenflation, yang disebabkan oleh meningkatnya permintaan terhadap komoditas hijau. Di Indonesia, pengembangan energi terbarukan telah menjadi prioritas nasional, dengan Provinsi Jambi yang diidentifikasi sebagai daerah strategis karena potensi mikro-hidro (PLTMH) yang signifikan. Penelitian ini bertujuan untuk memprediksi potensi PLTMH...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-54556-konten-visual-narasi-film-kampanye-sosial d7b7fde056c7e028bc31ff0c08e3982b Wed, 15 Jul 2026 11:01:20 +0700 #calendar - Mendorong Kesadaran Lingkungan Melalui Narasi Visual Dan Digital Pada Rptra Pola Idaman: Untuk penelitian lanjutan, dapat dipertimbangkan untuk melakukan studi komparatif antara efektivitas narasi visual dan narasi digital dalam kampanye lingkungan. Studi ini dapat mengeksplorasi apakah ada perbedaan signifikan dalam tingkat kesadaran dan partisipasi masyarakat ketika menggunakan narasi visual atau narasi digital. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk mengevaluasi dampak jangka panjang dari pelatihan pembuatan konten visual digital terhadap perilaku lingkungan peserta. Apakah pelatihan ini memiliki efek berkelanjutan dalam meningkatkan kesadaran dan tindakan pro-lingkungan di kalangan peserta? Studi longitudinal dapat dilakukan untuk mengukur perubahan perilaku dan kesadaran lingkungan peserta dalam jangka waktu yang lebih lama. Terakhir, penelitian dapat dilakukan untuk menganalisis peran media sosial dalam kampanye lingkungan. Bagaimana media sosial dapat dimanfaatkan secara optimal untuk menjangkau audiens yang lebih luas dan menginspirasi perubahan perilaku positif terhadap lingkungan? Studi ini dapat mengeksplorasi strategi komunikasi yang efektif dalam media sosial untuk kampanye lingkungan..
Pelaksanaan kegiatan pengabdian masyarakat yang dilaksanakan di RPTRA Pola Idaman dengan tema "Mendorong Kesadaran Lingkungan Melalui Narasi Visual dan Digital" telah berjalan dengan baik dan memberikan dampak positif.Kegiatan ini diawali dengan penyampaian materi oleh narasumber, Bapak Bobby Yuskar, M.Pd, yang memberikan pelatihan Percakapan Bahasa Inggris Dasar menggunakan Metode Simplifikasi Percakapan (MSP) 5W.Materi yang disampaikan berhasil menarik perhatian dan meningkatkan pemahaman peserta mengenai penggunaan narasi visual dan digital dalam kampanye lingkungan.Setelah pelaksanaan kegiatan, evaluasi dilakukan untuk mengukur efektivitas pelatihan.Evaluasi ini dilakukan melalui kuesioner yang diisi oleh para peserta.Hasil kuesioner menunjukkan bahwa sebagian besar peserta merasa materi yang disampaikan sangat bermanfaat dan membantu mereka memahami cara membuat konten visual digital yang efektif.Selain itu, mereka merasa lebih percaya diri dalam menggunakan media sosial untuk menyebarkan pesan-pesan lingkungan.Evaluasi ini juga menunjukkan bahwa metode penyampaian yang digunakan oleh narasumber efektif dalam menyampaikan materi kepada peserta.Penyusunan Laporan Akhir Kegiatan Pengabdian Masyarakat mencakup berbagai aspek penting, termasuk daftar absensi kehadiran, hasil kuesioner peserta, dokumentasi kegiatan, dan release media kegiatan pengabdian masyarakat.Laporan ini menunjukkan bahwa kegiatan ini tidak hanya meningkatkan pengetahuan dan keterampilan peserta tetapi juga memperkuat komunitas RPTRA Pola Idaman dalam upaya pelestarian lingkungan.Dengan demikian, kegiatan ini diharapkan dapat menjadi contoh bagi kegiatan pengabdian masyarakat di masa depan, serta mendorong partisipasi aktif dari berbagai lapisan masyarakat dalam menjaga dan melestarikan lingkungan melalui narasi visual dan digital
Visual narrative atau visual storytelling dapat juga dipahami sebagai menceritakan sebuah cerita menggunakan gambar. Sama seperti maknanya, visual narrative ini terstruktur dalam dua tahap, yaitu tahap narasi dan tahap visual. Pada tahap narasi, kita harus memulai dengan menyusun cerita yang memiliki alur atau garis cerita yang jelas mulai dari pesan pembuka atau pengantar, isi atau informasi utama, dan diakhiri dengan kesimpulan atau penutup. Tahap ini mungkin terdengar klise, tetapi tahap penyusunan cerita ini adalah bagian yang paling penting dalam persiapan visual narrative. Jika narasi dapat diselesaikan dengan baik dalam artian mampu memuat pesan dan memiliki struktur narasi yang mudah dipahami, maka visualisasi akan menjadi lebih mudah karena sudah memiliki referensi. Bahkan, dengan sebuah cerita yang baik,...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-54552-kerajinan-tangan-latihan-motorik-halus-keterampila 3bc680593ceb01635559dd354fa480ad Wed, 15 Jul 2026 11:01:20 +0700 #calendar - Improving Fine Motor Skills Through Handicraft Activities in Kindergarten Group B: Saran penelitian lanjutan dapat mencakup: 1. Menganalisis dampak jangka panjang dari aktivitas kerajinan tangan terhadap keterampilan motorik halus anak-anak, termasuk dampak pada kemampuan akademik dan kemandirian mereka di masa depan. 2. Mengeksplorasi cara-cara untuk mengintegrasikan aktivitas kerajinan tangan dengan kurikulum pendidikan anak usia dini secara lebih luas, sehingga dapat meningkatkan berbagai keterampilan lintas bidang, seperti literasi, numerasi, dan kreativitas. 3. Meneliti efektivitas pendekatan kerajinan tangan yang berbeda, seperti menggunakan bahan-bahan alami atau teknologi, untuk mengembangkan keterampilan motorik halus dan keterampilan lainnya pada anak-anak..
Hasil penelitian tindakan kelas ini menunjukkan bahwa aktivitas kerajinan tangan yang terstruktur dapat meningkatkan keterampilan motorik halus pada anak-anak di Kelompok B TK ABA Rahmaniah Banjarbaru.Persentase anak-anak yang berada dalam kategori "Sangat Baik" meningkat dari 0% menjadi 85,7%, sementara anak-anak dalam kategori terendah menghilang.Aktivitas kreatif seperti membuat tempat pensil dari bahan daur ulang terbukti efektif, menarik, dan berkelanjutan dalam mengembangkan keterampilan motorik halus pada anak-anak usia dini.Selain itu, observasi kualitatif mengungkapkan perubahan positif dalam keterlibatan siswa, dinamika kelas, dan praktik guru selama siklus penelitian.Anak-anak menjadi lebih fokus, antusias, dan gigih dalam menyelesaikan proyek kerajinan tangan mereka.Guru juga mencatat peningkatan kepuasan dan kreativitas dalam perencanaan pelajaran.Penggunaan bahan daur ulang juga membantu meningkatkan kesadaran lingkungan dan keterampilan memanfaatkan sumber daya.Namun, beberapa anak menunjukkan kemajuan lebih cepat daripada yang lain, yang menunjukkan kebutuhan akan pembelajaran diferensial dan dukungan berkelanjutan.Secara keseluruhan, penelitian ini menekankan pentingnya aktivitas kerajinan tangan dalam mengembangkan keterampilan motorik halus, serta manfaatnya dalam meningkatkan keterlibatan siswa, kreativitas, dan kesadaran lingkungan
Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan motorik halus pada anak berusia 5-6 tahun di Kelompok B TK ABA Rahmaniah Banjarbaru melalui serangkaian aktivitas kerajinan tangan yang terstruktur. Penelitian ini didorong oleh observasi bahwa sebagian besar anak memiliki keterampilan motorik halus yang belum berkembang dengan baik, yang merupakan hal penting untuk fungsi sehari-hari dan kesiapan sekolah. Intervensi terdiri dari dua siklus, masing-masing dengan tiga sesi, di mana anak-anak membuat tempat pensil dari botol plastik daur ulang, serta terlibat dalam kegiatan memotong, menempel, mewarnai, dan menghias. Data dikumpulkan melalui daftar cek observasi, dokumentasi, dan analisis deskriptif....
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-54562-integrasi-teori-manajemen-kohesi-sosial-kepemimpin 402a3007f02b6f7077d2f1e621978894 Wed, 15 Jul 2026 11:01:20 +0700 #calendar - Transformation of Social MSMEs through Participatory Leadership and Strategic Management in Karanggupito Village, Kendal District, Ngawi Regency: Berdasarkan hasil penelitian dan analisis, berikut adalah tiga saran penelitian lanjutan yang dapat dipertimbangkan:1. Mengembangkan kerangka kerja yang lebih komprehensif untuk mengintegrasikan kepemimpinan partisipatif dan manajemen strategis dalam MSME sosial, dengan mempertimbangkan dinamika sosial dan budaya yang unik di setiap desa. Studi ini dapat fokus pada bagaimana praktik kepemimpinan partisipatif dapat disesuaikan dengan konteks lokal untuk meningkatkan efektivitas dan keberlanjutan MSME.2. Menjelajahi dampak jangka panjang dari intervensi kepemimpinan partisipatif dan manajemen strategis terhadap kinerja MSME sosial. Penelitian longitudinal dapat dilakukan untuk mengamati perubahan dan perkembangan MSME dalam jangka waktu yang lebih lama, serta mengukur dampak intervensi terhadap pertumbuhan dan keberlanjutan bisnis.3. Menganalisis peran teknologi digital dalam memperkuat kepemimpinan partisipatif dan manajemen strategis di MSME sosial. Dengan semakin berkembangnya teknologi, penting untuk memahami bagaimana MSME dapat memanfaatkan platform digital untuk meningkatkan komunikasi, kolaborasi, dan pengambilan keputusan partisipatif. Studi ini dapat mengeksplorasi bagaimana teknologi dapat menjadi katalisator untuk memperkuat praktik kepemimpinan dan manajemen strategis di MSME sosial..
Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa kepemimpinan partisipatif, ketika diinstitusionalisasikan melalui kerangka PAR, secara signifikan meningkatkan kapasitas manajemen strategis dan orientasi sosial MSME pedesaan.Keterlibatan ini berhasil mengatasi masalah penelitian dengan menunjukkan bagaimana praktik kepemimpinan inklusif mendorong kejelasan strategis, kepemilikan kolektif, dan ketahanan organisasi.Secara ilmiah, studi ini berkontribusi pada integrasi teori kepemimpinan partisipatif dan manajemen strategis dalam domain pengembangan MSME berbasis komunitas, khususnya dalam konteks pedesaan yang masih kurang terwakili dalam penelitian empiris
Artikel layanan masyarakat ini mengkaji transformasi MSME sosial melalui kepemimpinan partisipatif dan manajemen strategis di Desa Karanggupito, Kecamatan Kendal, Kabupaten Ngawi. MSME pedesaan sering menghadapi batasan dalam praktik kepemimpinan inklusif dan kapasitas strategis, yang membatasi kelangsungan hidup dan dampak sosial mereka. Tujuan dari keterlibatan ini adalah untuk memperkuat kepemimpinan partisipatif dan manajemen strategis sebagai penggerak transformasi organisasi dan sosial. Menggunakan pendekatan Penelitian Tindakan Partisipatif...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-54572-keterampilan-mendengarkan-bahasa-inggris-tata-baha 21f9435de76adffd141db48caef5a71d Wed, 15 Jul 2026 06:12:21 +0700 #calendar - Pemanfaatan Wasailul Idhoh Sebagai Media dalam Pembelajaran Bahasa Arab di Pondok Modern Al-Fath : Utilization of Wasailul Idhoh as a Medium in Arabic Language Learning at Al-Fath Modern Islamic Boar: Untuk penelitian lanjutan, dapat diusulkan beberapa arah studi. Pertama, mengeksplorasi lebih lanjut tentang bagaimana Wasailul Idhoh dapat digunakan untuk meningkatkan pemahaman santri terhadap tata bahasa Arab (nahwu dan sharaf). Kedua, meneliti dampak penggunaan Wasailul Idhoh terhadap motivasi belajar santri dan bagaimana media ini dapat meningkatkan keterlibatan mereka dalam proses pembelajaran. Ketiga, mempelajari tantangan-tantangan yang dihadapi guru dalam menerapkan Wasailul Idhoh dan mengembangkan strategi-strategi untuk mengatasi hambatan tersebut, sehingga metode ini dapat diterapkan secara lebih luas dan efektif di berbagai lembaga pendidikan..
Penerapan Wasailul Idhoh sebagai media pembelajaran dalam pengajaran bahasa Arab di Pondok Modern Al-Fath telah memberikan dampak positif yang signifikan terhadap kualitas pembelajaran.Penggunaan media visual seperti gambar, video, dan kartu kata membantu santri dalam memperkenalkan dan menghafal kosakata baru dengan cara yang lebih efektif.Gambar yang menyertai kata-kata atau kalimat dalam bahasa Arab memberikan asosiasi yang konkret bagi santri, yang memudahkan mereka mengingat dan memahami arti kata tersebut dalam konteks yang jelas.Media video dan rekaman suara juga memberikan gambaran nyata tentang bagaimana bahasa Arab digunakan dalam kehidupan sehari-hari.Aplikasi pembelajaran berbasis teknologi terbukti efektif dalam melatih keterampilan mendengarkan dan berbicara santri.Santri merasa lebih terlibat dan termotivasi untuk terus berlatih dengan adanya fitur interaktif seperti latihan soal dan umpan balik instan.Namun, penelitian ini juga menemukan tantangan terkait infrastruktur teknologi dan perbedaan gaya belajar santri.Solusi yang diusulkan adalah peningkatan infrastruktur, pelatihan pengajar yang berkelanjutan, dan penggunaan media yang lebih inklusif untuk mengembangkan pembelajaran bahasa Arab yang lebih efektif
Islamic boarding schools (pesantren) sebagai institusi pendidikan Islam di Indonesia memainkan peran strategis dalam menyebarkan ajaran agama, khususnya dalam pengajaran bahasa Arab. Namun, pengajaran bahasa Arab di pesantren sering menghadapi tantangan, terutama dalam hal metode dan media yang digunakan untuk meningkatkan pemahaman siswa terhadap bahasa tersebut. Salah satu solusi untuk mengatasi tantangan ini adalah dengan memanfaatkan Wasailul Idhoh (media pembelajaran) yang dapat membantu meningkatkan efektivitas proses belajar. Artikel ini...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-54561-pengaruh-prinsip-kognitif-siswa-ekologis 5731c292a70580e16bc88d30e8a1d082 Wed, 15 Jul 2026 05:56:15 +0700 #calendar - The Effect of Segmenting and Contiguity Principles on StudentsAo Cognitive Load in Science Learning: Penelitian lanjutan dapat menyelidiki dampak jangka panjang penerapan prinsip segmentasi dan kontiguitas terhadap retensi dan transfer pengetahuan pada topik sains yang beragam, dengan menguji apakah efek pengurangan beban kognitif tetap berkelanjutan setelah beberapa bulan belajar. Selain itu, studi komparatif antara tingkat pendidikan menengah pertama, menengah pertama, dan pendidikan tinggi dapat mengevaluasi apakah efektivitas prinsip ini bervariasi sesuai dengan usia, tingkat perkembangan kognitif, dan kompleksitas konten pelajaran. Selanjutnya, penelitian dapat mengembangkan model pembelajaran adaptif yang mengintegrasikan prinsip segmentasi dan kontiguitas bersama prinsip multimedia lain, seperti prinsip koherensi dan multimodalitas, untuk menentukan kombinasi optimal yang memaksimalkan efisiensi kognitif dan hasil belajar pada berbagai konteks pembelajaran..
Penelitian ini membuktikan bahwa penerapan prinsip segmentasi dan kontiguitas secara signifikan mengurangi beban kognitif siswa dalam pembelajaran sains.Siswa yang menggunakan desain instruksional berbasis prinsip tersebut menunjukkan beban kognitif keseluruhan, baik intrinsik maupun ekstrinsik, lebih rendah dibandingkan dengan kelompok kontrol yang menerima instruksi konvensional.Temuan ini menegaskan pentingnya struktur dan penyajian materi pembelajaran yang selaras dengan arsitektur kognitif untuk meningkatkan efisiensi proses belajar
Pembelajaran sains mengharuskan siswa memahami konsep secara mendalam; namun kompleksitas materi dan penyajian informasi yang padat serta kurang terstruktur sering meningkatkan beban kognitif siswa. Penelitian ini bertujuan menguji pengaruh prinsip segmentasi dan kontiguitas terhadap beban kognitif siswa pada pembelajaran sains. Metode quasi-eksperimental dengan desain kelompok kontrol pascaActest hanya diterapkan pada siswa kelas VIII MTs Negeri 9 Bantul, yang dibagi menjadi kelompok eksperimen yang diajarkan dengan aktivitas belajar berbasis prinsip segmentasi dan kontiguitas, serta kelompok kontrol yang menerima instruksi konvensional. Beban kognitif siswa, khususnya beban intrinsik dan ekstrinsik, diukur menggunakan Skala Penilaian Usaha Mental Paas. Analisis data menggunakan statistik deskriptif, uji tAcsample independen, dan ukuran efek...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult