]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-55742-keterlibatan-masyarakat-pengabdian-inte d6b32a52f9c302bd7dc52f808f641d3b Thu, 23 Jul 2026 08:23:43 +0700 #calendar - Penciptaan Logo Musala Al-Ikhlas Sawangan Depok: Penelitian selanjutnya dapat mengevaluasi dampak logo baru terhadap persepsi, partisipasi, dan frekuensi kunjungan jamaah Musala Al-Ikhlas selama periode satu hingga dua tahun, sehingga dapat mengukur efektivitas identitas visual dalam meningkatkan keterlibatan masyarakat. Selain itu, studi komparatif antara beberapa Musala di Depok yang telah menerapkan logo unik dapat mengidentifikasi faktor-faktor desain dan proses partisipatif yang paling berkontribusi pada keberhasilan penciptaan identitas visual, memberikan panduan praktis bagi institusi keagamaan serupa. Selanjutnya, penelitian mengenai integrasi logo dengan platform digital, seperti media sosial dan situs web komunitas, dapat menelusuri cara memperluas jangkauan visual branding, meningkatkan interaksi online, serta memperkuat rasa kebersamaan antar jamaah di era digital..
Pelaksanaan pengabdian masyarakat di Musala Al-Ikhlas mendapat antusiasme dan manfaat bagi RT, DKM, serta warga sekitar.Logo yang dirancang mencerminkan nilai, karakteristik unik, serta peran penting Musala dalam kehidupan sosialAckeagamaan.Penerapan prinsip visual memastikan logo menarik, menjadi ciri khas, dan memudahkan jamaah serta warga mengenali serta merasakan makna positif Musala
Musala Al-Ikhlas terletak di Perumahan Depok Jaya Agung Sawangan, Kota Depok, memiliki peran penting sebagai tempat ibadah bagi umat Muslim dan sebagai pusat interaksi sosial di lingkungan tersebut. Kota Depok sendiri memiliki banyak masjid dan Musala, namun tidak semua memiliki identitas visual yang mencolok. Salah satu contoh adalah Musala Al-Ikhlas yang meskipun memiliki peran vital dalam masyarakat secara khusus setempat, belum memiliki mencerminkan identitasnya. Oleh karena itu, Musala Al-Ikhlas memiliki potensi besar untuk memperkuat identitasnya melalui desain logo yang tepat. Tim pengabdian masyarakat bermaksud untuk menciptakan logo yang tidak hanya estetis, tetapi juga merepresentasikan...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-55744-konten-promosi-produk-format a4c453fe02a945077b0a0cf8a1a9f9c1 Thu, 23 Jul 2026 08:23:43 +0700 #calendar - Pemanfaatan Desain Banner dan Backdrop sebagai Strategi Promosi Pesantren Kilat: Untuk penelitian lanjutan, dapat dipertimbangkan beberapa ide berikut: Pertama, mengeksplorasi strategi promosi alternatif yang dapat digunakan untuk menjangkau lebih banyak peserta, terutama dari luar kompleks perumahan. Kedua, meneliti efektivitas penggunaan media sosial dalam mempromosikan kegiatan pesantren kilat, termasuk menganalisis interaksi dan respons peserta terhadap konten promosi digital. Ketiga, melakukan studi tentang dampak jangka panjang dari kegiatan pesantren kilat terhadap perilaku dan perkembangan spiritual anak-anak dan remaja, serta bagaimana desain banner dan backdrop dapat memperkuat pesan-pesan agama yang disampaikan..
Berdasarkan hasil pengabdian masyarakat PKM yang dilakukan dapat disimpulkan bahwa kegiatan ini dapat membantu DKM (Dewan Kemakmuran Masjid) dalam kegiatan Pesantren Kilat di Masjid Bayt Ar-Rahman, Sawangan, Depok, dalam mempromosikan kegiatan tersebut.Tim membantu dalam pembuatan desain media promosi yang efektif yaitu spanduk dan backdrop indoor yang menarik dan sesuai dengan tema acara.Tujuannya untuk menarik lebih banyak peserta dan menghidupkan suasana acara Pesantren Kilat di Masjid Bayt Ar-Rahman.Media promosi yang maksimal diperlukan untuk menyebarluaskan dan mempertegas acara ini dengan informasi yang jelas dan akurat.Backdrop indoor diperlukan untuk menciptakan atmosfer dan mood keseluruhan kegiatan dalam pesantren kilat.Dewan Kemakmuran Masjid antusias dan kooperatif dalam pelaksanaan pengabdian masyarakat ini
Masjid memiliki fungsi penting sebagai pusat kegiatan keagamaan dan sosial yang bermanfaat bagi umat Islam. Salah satu aktivitas positif yang dapat dilakukan di masjid adalah penyelenggaraan pesantren kilat, yang bertujuan menyampaikan nilai-nilai agama untuk mencegah perilaku negatif pada anak dan remaja. Masjid Bayt Ar-Rahman di Sawangan, Depok, menjadi salah satu masjid yang melaksanakan kegiatan tersebut. Namun, terdapat beberapa kendala, seperti terbatasnya media promosi akibat lokasi masjid yang berada dalam kompleks perumahan, serta tidak adanya backdrop sebagai penunjang kegiatan. Sebagai bentuk solusi, tim pengabdian masyarakat merancang...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-55739-spektrum-sikap-siswa-praktik-agama-sis 8374c29f562f57437a6f74863ac96fde Thu, 23 Jul 2026 08:23:43 +0700 #calendar - Peran Guru PAI dalam Membentuk Karakter Religius Siswa: Berdasarkan hasil penelitian, saran penelitian lanjutan yang dapat diusulkan adalah: 1. Menganalisis lebih lanjut pengaruh keteladanan guru PAI dalam membentuk karakter religius siswa, dengan fokus pada aspek-aspek spesifik seperti perilaku guru dalam kelas, interaksi dengan siswa, dan pengaruhnya terhadap perilaku dan sikap siswa. 2. Mengeksplorasi strategi pembiasaan yang efektif dalam menanamkan nilai-nilai religius di kalangan siswa, termasuk mengidentifikasi kegiatan-kegiatan keagamaan yang dapat diterapkan di sekolah dan mengukur dampak jangka panjangnya terhadap karakter religius siswa. 3. Meneliti peran keluarga dan lingkungan dalam mendukung pembentukan karakter religius siswa, serta mengembangkan strategi kolaborasi antara sekolah, guru, dan orang tua untuk memperkuat nilai-nilai religius di luar lingkungan sekolah..
Para guru memainkan peran penting dalam menanamkan nilai-nilai agama kepada para siswa, karena keteladanan mereka sangat mempengaruhi mereka.Salah satu cara yang dapat dilakukan oleh para guru untuk menunjukkan hal ini adalah dengan berdoa bersama dengan murid-muridnya.Dengan memberikan contoh yang baik melalui tindakan mereka sendiri, para guru menunjukkan perilaku terpuji, termasuk kerendahan hati, kesabaran, ketulusan, kejujuran, ketergantungan pada Tuhan, dan menghindari perilaku negatif.Sangat penting bagi para pendidik untuk menumbuhkan karakter yang baik dalam diri mereka.Hal ini karena siswa melihat segala sesuatu yang dilakukan guru sebagai teladan, yang membuat mereka mencerminkan dan meniru sikap, tindakan, dan perilaku guru, yang mencakup watak bawaan, ekspresi verbal, dan perilaku.Program pembiasaan siswa di sekolah ini secara konsisten mengikuti jadwal harian, yang meliputi salat Dhuha, salat Dzuhur berjamaah, dan infak.Selain itu, ada kegiatan bulanan seperti Kultum Jum'at dan ekstrakurikuler Rohis, serta acara tahunan untuk memperingati hari-hari besar Islam dan mempromosikan nilai-nilai agama siswa.Tujuannya adalah untuk menanamkan fondasi agama yang kuat di antara para siswa
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya pengaruh globalisasi sehingga minimnya karakter religius di sekolah dasar negeri. Lembaga pendidikan formal yang mengadakan kegiatan penanaman karakter religius salah satunya adalah sekolah dasar negeri 011, kecamatan Sangatta Utara, kabupaten Kutai Timur. Metode penelitian ini bersifat kualitatif lapangan dengan teknik pengumpulan data berupa observasi dan wawancara. Penanaman karakter memiliki arti penting dalam bidang pendidikan, terutama dalam kaitannya dengan karakter religius. Oleh karena itu, artikel ini bertujuan...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-55745-mahasiswa-program-studi-mata-kuliah-konsep-pemaham 167763b341364d7d9d35a0847438a311 Thu, 23 Jul 2026 08:23:43 +0700 #calendar - Penggunaan Etnomatematika Guna Meningkatkan Pemahaman Konsep Siswa: Penelitian selanjutnya dapat mengkaji dampak penerapan etnomatematika pada topik matematika lain, seperti aljabar, untuk mengetahui apakah peningkatan pemahaman konsep tetap konsisten di berbagai bidang ilmu matematika pada siswa sekolah menengah kejuruan. Selain itu, penting untuk mengevaluasi efektivitas etnomatematika ketika digabungkan dengan media digital interaktif, misalnya aplikasi atau permainan edukatif, guna menilai apakah teknologi dapat memperkuat keterlibatan dan pemahaman siswa. Selanjutnya, peneliti dapat melakukan studi longitudinal yang membandingkan retensi jangka panjang konsep matematika yang dipelajari melalui etnomatematika dengan metode konvensional, sehingga dapat menilai keberlanjutan manfaat pendekatan berbasis budaya dalam proses belajar mengajar..
Penggunaan etnomatematika berhasil meningkatkan pemahaman konsep matematika pada siswa SMK.Mahasiswa pendidik memperoleh wawasan praktis tentang penerapan konsep etnomatematika, sementara dosen dapat memperkenalkan mata kuliah pilihan tersebut.Pendekatan berbasis budaya terbukti efektif mengurangi persepsi matematika sebagai mata pelajaran sulit
Proses pembelajaran matematika membutuhkan pendekatan yang inovatif dan kreatif untuk memastikan siswa dapat memahami konsep yang diajarkan dengan lebih baik, terutama ketika materi dikaitkan dengan situasi kehidupan sehari-hari. Etnomatematika adalah cabang ilmu yang mempelajari adaptasi matematika dalam konteks budaya tertentu, serta bagaimana hubungan antara budaya dan matematika dapat dieksplorasi. Tujuan dari kegiatan pengabdian masyarakat adalah mengenalkan Etnomatematika dalam pembelajaran matematika agar dapat membantu meningkatkan pemahaman siswa terhadap konsep-konsep matematika. Kegiatan tersebut dilakukan di SMK YAPPA, Depok, Jawa Barat,...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-55735-pembelajaran-ilmu-pengetahuan-sosial-keterampilan 8426cfed7cfeb9277f9190a03f7f44b8 Thu, 23 Jul 2026 08:23:43 +0700 #calendar - Integrasi Kearifan Lokal Sidoarjo dalam Materi Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) untuk Menumbuhkan Sikap Nasionalisme dan Keterampilan Sosial Siswa Kelas V Sekolah Dasar: Penelitian selanjutnya dapat mengkaji efektivitas modul pembelajaran digital yang memuat kearifan lokal Sidoarjo dibandingkan dengan metode konvensional dalam meningkatkan pemahaman IPS dan sikap nasionalisme siswa. Selanjutnya, penting untuk meneliti peran keterlibatan komunitas lokal, seperti pengrajin dan tokoh adat, dalam proses coAcdesign kurikulum IPS serta dampaknya terhadap pengembangan identitas nasional dan keterampilan sosial peserta didik. Terakhir, studi longitudinal dapat dilakukan untuk menilai dampak jangka panjang pembelajaran IPS berbasis kearifan lokal terhadap keterlibatan siswa dalam kegiatan kewargaan dan kepedulian lingkungan selama masa pendidikan dasar, guna memastikan keberlanjutan nilaiAcnilai karakter yang terbentuk..
Penelitian menunjukkan bahwa integrasi kearifan lokal Sidoarjo dalam pembelajaran IPS kelas V SD berhasil menumbuhkan sikap nasionalisme serta meningkatkan keterampilan sosial siswa.Pengenalan budaya lokal seperti tradisi Nyadran, Larung Sesaji, dan Batik Jetis membuat siswa lebih antusias, bangga, dan mengaitkan identitas nasional dengan budaya daerah, yang tercermin dalam peningkatan rasa cinta tanah air, penghargaan terhadap budaya bangsa, serta kepatuhan pada aturan bersama.Selain itu, kegiatan diskusi, kerja kelompok, dan simulasi berbasis kearifan lokal memperkuat indikator komunikasi, kerja sama, empati, toleransi, tanggung jawab, dan kemampuan pemecahan masalah sosial, menjadikan pembelajaran IPS sebagai sarana efektif pembentukan karakter sejak dini
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan integrasi kearifan lokal Sidoarjo dalam pembelajaran (IPS) guna menumbuhkan sikap nasionalisme dan keterampilan sosial siswa kelas V sekolah dasar. Pendekatan yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan analisis dokumen. Subjek penelitian meliputi guru kelas V dan siswa di salah satu sekolah dasar di Kabupaten Sidoarjo. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru berhasil mengintegrasikan kearifan lokal, seperti tradisi Nyadran, Larung Sesaji, Batik Jetis, dan aktivitas ekonomi tambak bandeng serta udang ke dalam materi IPS. Integrasi ini membuat...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-55751-teknik-manajemen-kualitas-udara-karyawan c41a46cf42fcdfbd4d0ae589890f612b Thu, 23 Jul 2026 08:23:43 +0700 #calendar - Manajemen Kualitas Islami Menjaga Konsistensi Produk Kopi Robusta: Berdasarkan hasil penelitian, berikut adalah saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan: Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk mengeksplorasi dan mengukur dampak penerapan manajemen kualitas Islami terhadap kinerja bisnis dan kepuasan konsumen. Kedua, penelitian dapat dilakukan untuk menganalisis dan membandingkan praktik manajemen kualitas Islami dengan pendekatan manajemen kualitas konvensional, untuk melihat keunggulan dan tantangan masing-masing pendekatan. Ketiga, penelitian lanjutan dapat berfokus pada pengembangan model QC holistik yang mengintegrasikan prinsip-prinsip Ekonomi Syariah dengan teknik-teknik manajemen kualitas modern, untuk menciptakan sistem kualitas yang lebih berkelanjutan dan berorientasi pada maslahah konsumen..
Manajemen Pengendalian Kualitas yang diterapkan pada Home Industry Pengolahan Kopi X-Barue telah berjalan efektif dalam menjaga konsistensi produk Kopi Robusta.Proses QC diorganisir dalam kerangka TQM dan telah dilaksanakan secara disiplin melalui siklus PDCA (Plan, Do, Check, Action) pada setiap tahapan, mulai dari cherry picking, sortasi, hingga roasting.Konsistensi cita rasa telah berhasil dipertahankan melalui ketelitian dalam proses dan pengujian berkala, yang menjadi bukti keberhasilan sistem QC.Implementasi Pengendalian Kualitas menunjukkan keselarasan yang kuat dengan Prinsip Ekonomi Syariah.Komitmen pemilik Home Industry X-Barue untuk memberikan produk terbaik merupakan manifestasi dari prinsip Amanah dan Iltqan.Selain itu, kesiapan memberikan ganti rugi terhadap produk cacat mencerminkan bentuk Tanggung Jawab dan menjalankan prinsip Takaful, hal yang sejalan dengan penghindaran ghishsh dalam muamalah Islam.Penelitian ini memberikan kebaruan dalam mengintegrasikan manajemen kualitas teknis (PDCA) dengan fondasi etika dalam Islam, menunjukkan bahwa kualitas produk yang berkelanjutan adalah bagian integral dari praktik bisnis yang Islami dan berorientasi pada Maslahah konsumen
Penelitian ini bertujuan menganalisis manajemen pengendalian kualitas (QC) dalam menjaga konsistensi cita rasa produk Kopi Robusta dan mengkaji implementasinya menurut perspektif Ekonomi Syariah pada Home Industry X-Barue Kalibaru. Penelitian kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi kasus ini menggunakan alat analisis siklus Plan-Do-Check-Action (PDCA) dan flowchart dalam kerangka Total Quality Management (TQM). Sumber data primer diperoleh melalui wawancara dan observasi langsung. Temuan menunjukkan bahwa Home Industry X-Barue berhasil menjaga konsistensi kualitas cita rasa melalui pengendalian berbasis metode natural yang didukung penerapan disiplin siklus PDCA pada setiap tahapan pengolahan. Secara esensial,...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-55733-analisis-data-kualitatif-verifikasi 0d20e333d8d6504219a949e9a98ef029 Thu, 23 Jul 2026 08:23:43 +0700 #calendar - Pengaruh Menajemen Berbasis Sekolah Terhadap Mutu Pendidikan di SDN 1 Bagik Payung Selatan: Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi komparatif antara sekolah yang telah menerapkan MBS dengan sekolah yang belum, dengan fokus pada aspek-aspek seperti kepemimpinan kepala sekolah, partisipasi masyarakat, dan fasilitas sekolah. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk mengukur dampak jangka panjang penerapan MBS terhadap mutu pendidikan, termasuk analisis terhadap faktor-faktor eksternal yang mempengaruhi. Terakhir, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi strategi-strategi spesifik dalam MBS yang terbukti efektif dalam meningkatkan mutu pendidikan, seperti peran komite sekolah dan transparansi pengelolaan dana..
Berdasarkan hasil penelitian mengenai pengaruh Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) terhadap mutu pendidikan di SDN 1 Bagik Payung Selatan, dapat disimpulkan bahwa penerapan MBS berpengaruh positif dan signifikan terhadap peningkatan mutu pendidikan.Hasil analisis regresi linier sederhana menunjukkan bahwa MBS mampu menjelaskan 62,5% variasi mutu pendidikan, sementara sisanya dipengaruhi oleh faktor lain seperti kompetensi guru, fasilitas belajar, serta dukungan pemerintah dan masyarakat.Penerapan MBS yang ditandai dengan meningkatnya partisipasi masyarakat melalui komite sekolah, transparansi dan akuntabilitas pengelolaan dana, serta kepemimpinan kepala sekolah yang visioner, terbukti berdampak langsung pada peningkatan hasil belajar siswa, kedisiplinan guru, dan kepuasan orang tua terhadap layanan pendidikan.Dengan demikian, penelitian ini menegaskan bahwa MBS merupakan strategi manajemen yang efektif dalam upaya peningkatan mutu pendidikan di sekolah dasar, khususnya di SDN 1 Bagik Payung Selatan.Namun demikian, optimalisasi penerapan MBS perlu terus ditingkatkan dengan dukungan penuh stakeholders, baik internal sekolah maupun eksternal, agar mutu pendidikan dapat berkembang secara berkelanjutan
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi kepala madrasah dalam membentuk karakter disiplin peserta didik di Madrasah Aliyah Al-khair Ambung Masbagik. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Data dikumpulkan melalui proses observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data, dan verifikasi data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat empat aspek utama dalam strategi yang diterapkan: perencanaan, pendekatan, dan pelaksanaan, dan evaluasi. Dalam implementasi strategi terdapat...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-55756-mutu-beton-analisis-benda-uji-ksp-pengo ab3a3d5823f8344af11fcd7cee52eb5f Thu, 23 Jul 2026 08:23:43 +0700 #calendar - Studi Pengaruh Subtitusi Limbah Thermosetting Polymers Terhadap Mutu Beton Ringan: Berdasarkan hasil penelitian, disarankan untuk melakukan penelitian lanjutan dengan menambahkan bahan adiktif yang berfungsi memperkuat benda uji. Selain itu, untuk memperoleh nilai kuat tekan yang lebih besar, penelitian selanjutnya dapat menggunakan variasi presentase yang lebih besar. Penelitian juga dapat dilakukan dengan dimensi benda uji yang lebih besar untuk mengetahui pengaruh dimensi benda uji terhadap kuat tekan beton ringan. Terakhir, untuk jenis agregat ringan kasar, dapat dicoba menggunakan jenis agregat ringan yang lain seperti lempung bekah..
Dari penelitian yang telah dilakukan maka diperoleh kesimpulan penimbangan berat benda uji dapat disimpulkan bahwa semakin banyaknya presentase limbah thermosetting polymers yang disubtitusikan maka berat benda uji semakin menurun.Dari perhitungan berat isi benda uji menunjukan bahwa semakin banyak subtitusi limbah thermosetting polymers maka semakin kecil nilai berat isi benda ujinya.Dari data hasil uji kuat tekan benda uji dapat disimpulkan bahwa subtitusi limbah thermsetting polymers pada beton ringan tidak mengakibatkan perkuatan pada beton ringan.Akan tetapi, karena selisih nilai kuat tekan yang dihasilkan tidak terlalu besar maka program pemanfaatan limbah thermosetting polymers sebagai upaya pengolahan sampah plastik masih memungkinkan untuk dilakukan.Dan variasi yang paling memungkinkan untuk diterapkan adalah BR-8
Saat ini jenis beton yang mulai diminati adalah beton ringan. Beton jenis ini memiliki banyak variasi campuran bahan seperti fly ash, styrofoam, hingga limbah plastik. Pada penelitian kali ini peneliti akan menggunakan limbah plastik sebagai campuran, hal tersebut dikarenakan jumlah limbah pertahun yang kian membengkak yaitu berkisar 20,2 juta ton/tahun pada bulan Mei tahun 2023 dan diketahui jumlah limbah plastik yaitu sebesar 18,5% dari total jumlah limbah pertahun. Data ini dapat dilihat pada web resmi Sistem Informasi Pengelolaan Sampah Nasional...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-55736-metode-demonstrasi-ict-peran-guru-bk-me 3fac545a5bcacd55c42b77581059192f Thu, 23 Jul 2026 08:23:43 +0700 #calendar - Metode Demonstrasi Pada Pembelajaran Bidang Studi Fiqih MTsN 14 Hulu Sungai Tengah Kabupaten Hulu Sungai Tengah: Berdasarkan hasil penelitian, metode demonstrasi terbukti efektif dalam pembelajaran bidang studi Fiqih. Namun, masih ada beberapa kendala yang perlu diperhatikan, seperti ketersediaan sarana dan alat peraga yang memadai. Selain itu, penting untuk mempertimbangkan situasi dan kondisi kelas serta kecenderungan siswa dalam memilih metode mengajar yang tepat. Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi komparatif antara metode demonstrasi dengan metode mengajar lainnya dalam pembelajaran Fiqih, serta mengeksplorasi lebih lanjut tentang peran guru dalam menciptakan suasana belajar yang kreatif dan efektif..
Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode demonstrasi telah digunakan pada bidang studi fiqih di MTsN 14 Hulu Sungai Tengah.Metode ini disebabkan memberi kemudahan pada siswa dalam memahami pelajaran.Guru bidang studi Fiqih di MTsN 14 Hulu Sungai Tengah dalam penerapan metode demonstrasi pertama kali memberikan penjelasan terlebih dahulu mengenai materi yang akan didemonstrasikan, kemudian guru memberikan contoh melakukan demonstrasi yang baik dan benar mengenai materi pelajaran tersebut, setelah itu guru memerintahkan siswa untuk mempraktekkan kembali.Jika pendemonstrasian yang dilakukan oleh siswa belum baik dan benar maka guru langsung memperbaikinya sebagai langkah evaluasi
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana metode demonstrasi pada bidang studi Fiqih di MTsN 14 Hulu Sungai Tengah. Adapun pendekatan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif. Hal ini digunakan untuk memperoleh informasi yang berkaitan dengan masalah yang diteliti. Penulis merumuskan analisis data bersifat deskriptif kualitatif dan menggunakan cara pertahapan secara berurutan serta interaksionis, yaitu pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode demonstrasi telah digunakan pada bidang studi fiqih di MTsN...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-55747-manajemen-administrasi-pendidikan-keu 1c713eb708d2ffc877fd9db3e1d511a6 Thu, 23 Jul 2026 08:23:43 +0700 #calendar - Transformasi Administrasi Pendidikan di Era Digital: Tantangan dan Peluang: Untuk meningkatkan kualitas layanan administrasi pendidikan, penting untuk fokus pada pengembangan kapasitas SDM, khususnya tenaga kependidikan. Pelatihan dan pendampingan teknis yang berkelanjutan dapat membantu meningkatkan literasi digital dan kemampuan mereka dalam mengoperasikan sistem administrasi berbasis digital. Selain itu, perlu ada upaya untuk meningkatkan kesiapan infrastruktur teknologi di daerah terpencil, agar akses terhadap teknologi dan internet dapat lebih merata. Hal ini akan membantu menjembatani kesenjangan digital antara wilayah perkotaan dan pedesaan. Selain itu, penting untuk memperkuat sistem keamanan siber dalam administrasi pendidikan, terutama dalam melindungi data pribadi siswa, guru, dan keuangan sekolah. Penguatan enkripsi, otentikasi ganda, dan regulasi privasi harus menjadi prioritas utama. Terakhir, penelitian ini juga menyarankan agar ada upaya untuk mendorong kolaborasi dan integrasi sistem administrasi pendidikan di berbagai satuan pendidikan. Dengan memanfaatkan platform digital seperti LMS dan EMIS, berbagai lembaga pendidikan dapat saling berbagi informasi, praktik terbaik, dan sumber daya pendidikan secara efisien. Hal ini akan meningkatkan efisiensi dan kualitas tata kelola pendidikan secara keseluruhan..
Transformasi administrasi pendidikan di era digital merupakan keniscayaan yang tidak dapat dihindari dalam menghadapi dinamika global dan perkembangan teknologi informasi yang begitu pesat.Digitalisasi administrasi membawa dampak signifikan terhadap efisiensi, efektivitas, dan transparansi tata kelola pendidikan.Namun demikian, proses transformasi ini tidak terlepas dari berbagai tantangan yang kompleks, baik dari sisi infrastruktur, kapasitas sumber daya manusia, kesiapan kelembagaan, maupun isu keamanan data.Kesenjangan digital antara satuan pendidikan di daerah maju dan tertinggal masih menjadi kendala utama, di samping rendahnya literasi digital tenaga kependidikan dan resistensi terhadap perubahan.Tantangan-tantangan ini menunjukkan bahwa digitalisasi bukan sekadar soal perangkat teknologi, tetapi lebih pada perubahan paradigma dan budaya organisasi pendidikan.Meski demikian, peluang yang ditawarkan digitalisasi sangat besar.Penggunaan sistem digital dalam administrasi pendidikan mampu mendorong peningkatan efisiensi, akuntabilitas, kolaborasi antar lembaga, serta penguatan kapasitas profesional guru dan staf administrasi.Digitalisasi juga memungkinkan pemanfaatan big data dalam pengambilan keputusan strategis dan membangun sistem pendidikan yang lebih tangguh, adaptif, dan berkelanjutan.Dengan pendekatan yang kolaboratif, kebijakan yang inklusif, dan investasi pada peningkatan kapasitas SDM serta infrastruktur digital, transformasi administrasi pendidikan dapat menjadi motor penggerak dalam mewujudkan sistem pendidikan yang lebih responsif terhadap tantangan zaman dan mampu menghasilkan layanan pendidikan yang bermutu tinggi di seluruh wilayah Indonesia
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan secara mendalam proses transformasi administrasi pendidikan di era digital, dengan fokus pada tantangan yang dihadapi serta peluang yang dapat dimanfaatkan oleh lembaga pendidikan. Pendekatan yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan metode studi kasus, melibatkan wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan studi dokumentasi terhadap satuan pendidikan yang telah menerapkan sistem administrasi digital. Hasil penelitian menunjukkan bahwa transformasi digital dalam administrasi...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-55740-pelatihan-pembelajaran-al-qur-irama-materi-iram 1c2496fc6534883afd20440605b8a3cb Thu, 23 Jul 2026 06:36:13 +0700 #calendar - Pelatihan Pembelajaran Membaca Al-QurAoan Melalui Irama di Pesantren Tahfidz Ar-Rahmani Ciputat: Untuk mengembangkan penelitian ini, dapat dilakukan dengan beberapa saran sebagai berikut: Pertama, melakukan penelitian lebih lanjut tentang metode-metode pembelajaran membaca Al-Qur'an yang telah ada, seperti metode Qiroati, Iqro', Yanbu'a, Tartil, An Nahdliyah, dan Wafa. Kedua, meneliti dan menganalisis metode-metode tersebut untuk menemukan karakteristik atau ciri khas dan unik dalam pembelajarannya. Ketiga, mengembangkan metode pembelajaran membaca Al-Qur'an yang mudah, menarik, dan menyenangkan, sehingga para santri terdorong untuk giat mempelajari Al-Qur'an, khususnya bacaan Al-Qur'an dengan irama (naghom) jiharkah. Dengan demikian, diharapkan dapat meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur'an dengan irama yang baik dan benar bagi para santri..
Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat berupa pelatihan pembelajaran membaca al Qur'an melalui irama Jiharkah yang dilaksanakan aula Pesantren Tahfidz Ar-Rahmani Ciputat Kota Tangerang Selatan memberikan nilai positif dan keterampilan pada peserta pelatihan.Para santriwan dan santriwati yang mengikuti pelatihan dapat memahami materi irama (naghom) khususnya irama Jiharkah dalam membaca Al-Qur'an.Dengan memahami materi irama Jiharkah tersebut, tentu para santriwan dan santriwati dapat mempraktikkan membaca Al-Qur'an dengan sekalian mengembangkan potensi yang mereka miliki dalam hal irama-irama lain dalam membaca Al-Qur'an.Dampak positif tersebut dapat dilihat saat tim PKM berkunjung kembali pasca pelatihan di Pesantren Tahfidz Ar-Rahmani, mereka sangat senang dengan adanya pelatihan tersebut dan peserta pelatihan telah mempraktikkan irama Jiaharkah dalam membaca Al-Qur'an sesuai dengan tinggi dan rendah suara masing-masing
Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat berupa pelatihan pembelajaran membaca Al-Qur'an melalui irama di Pesantren Tahfidz Ar-Rahmani Ciputat Tangerang Selatan bertujuan memberikan pengetahuan dan keterampilan para santri belajar membaca Al-Qur'an dengan irama (naghom). Hampir semua santri di lembaga tersebut mampu membaca Al-Qur'an dengan baik, benar, dan lancar, tetapi membacanya standar dan tanpa berirama (naghom). Target khusus yang ingin dicapai adalah santri terampil membaca Al-Qur'an dengan irama, khususnya irama jiharkah. Adapun peserta pelatihan pembelajaran membaca Al-Qur'an melalui irama...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult