]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-49833-esai-argumentatif-sampel-mahasiswa-mahasisw ec95148879990ed9626ae7b90d44f186 Sat, 20 Jun 2026 21:57:00 +0700 #calendar - Pengembangan Model Pembelajaran Menulis Esai Argumentatif melalui Penilaian Rekan Sejawat Berlandaskan Tri Kaya Parisudha: Penelitian selanjutnya dapat menguji keberhasilan sintaks pembelajaran yang dikembangkan dengan melibatkan sampel mahasiswa yang lebih besar dan beragam dari berbagai perguruan tinggi di wilayah Indonesia untuk menilai peningkatan kualitas esay argumentatif secara statistik. Penelitian juga perlu meneliti efek pelatihan khusus bagi mahasiswa sebagai penilai sejawat dalam meningkatkan akurasi penilaian aspek kebahasaan seperti ejaan, tata bahasa, dan pemilihan diksi, sehingga umpan balik yang diberikan menjadi lebih tepat dan konstruktif. Selanjutnya, dapat dilakukan studi eksperimental yang membandingkan penggunaan media digital interaktif dengan metode konvensional dalam proses penilaian rekan sejawat untuk mengetahui pengaruhnya terhadap efisiensi waktu, keterlibatan mahasiswa, dan kualitas revisi esay. Penelitian lanjutan juga dapat mengeksplorasi adaptasi model Tri Kaya Parisudha ke dalam konteks pembelajaran daring, menilai sejauh mana nilaiAcnilai kearifan lokal dapat dipertahankan dan berdampak pada etika penilaian serta motivasi belajar mahasiswa. Akhirnya, sebuah studi longitudinal dapat dirancang untuk memantau perkembangan kemampuan menulis argumentatif mahasiswa selama beberapa semester setelah penerapan model ini, guna mengidentifikasi faktor-faktor yang berkontribusi pada keberlanjutan perbaikan kualitas tulisan..
Penelitian pengembangan ini berhasil mengembangkan sintaks pembelajaran melalui pemanfaatan penilaian rekan sejawat berlandaskan Tri Kaya Parisudha yang dapat meningkatkan keterampilan mahasiswa dalam menulis esay argumentatif.Temuan tersebut memiliki implikasi praktis bagi pengajaran menulis, mengusulkan penggunaan penilaian rekan sejawat serta internalisasi nilai kearifan lokal.Namun, diperlukan penelitian lanjutan dengan sampel yang lebih luas untuk mengevaluasi efektivitas rubrik tersebut, khususnya dalam meningkatkan kualitas esay argumentatif
Sejumlah studi menunjukkan bahwa menulis teks argumentatif merupakan salah satu genre teks yang penting dipelajari oleh mahasiswa. Hal tersebut tidak terlepas dari fakta bahwa genre teks ini adalah bentuk paling umum yang ditugaskan kepada mahasiswa. Meski demikian hingga saat ini masih banyak pihak yang memandang bahwa kemampuan mahasiswa dalam menulis teks argumentatif kurang baik. Dengan menggunakan penilaian rekan sejawat dan konsep kearifan lokal Bali, Tri Kaya Prisudha, kajian ini mengembangkan sebuah model pembelajaran menulis teks argumentatif. Pengembangan...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-49837-teks-eksplanasi-flipped-classroom-role-reversal-ko bea5a2b6d93c689a94670d06d04f1d48 Sat, 20 Jun 2026 21:40:57 +0700 ttabel=1,980, sehingga H0 ditolak dan H1 diterima. Penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan model Flipped Classroom dengan media video kanal YouTube CNN Indonesia berpengaruh positif terhadap kemampuan menulis teks eksplanasi pada siswa kelas VIII SMPN 4... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]> #calendar - Pengaruh Model Flipped Classroom dengan Media Video Kanal YouTube CNN Indonesia Terhadap Kemampuan Menulis Teks Eksplanasi pada Siswa Kelas VIII SMPN 4 Jakarta: Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi bagaimana kombinasi model Flipped Classroom dengan media video YouTube CNN Indonesia mempengaruhi motivasi belajar jangka panjang siswa, misalnya dengan meneliti perubahan skor motivasi sebelum dan sesudah penggunaan media tersebut dalam kurikulum yang lebih luas. Selain itu, dapat diteliti efektivitas pendekatan ini terhadap peningkatan keterampilan menulis teks eksplanasi di kelas yang lebih beragam, seperti kelas XI dan XII, untuk mengetahui apakah hasil positif dapat diulang pada tingkat yang lebih tinggi. Akhirnya, penelitian lagi dapat memeriksa peran guru dalam memfasilitasi diskusi kelas setelah siswa menonton video, dengan mengembangkan model pelatihan guru yang fokus pada teknik blok diskusi aktif, sehingga dapat meningkatkan kualitas interaksi dan pemahaman konsep oleh siswa..
Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa (1) penggunaan model Flipped Classroom dengan media video kanal YouTube CNN Indonesia berpengaruh positif terhadap kemampuan menulis teks eksplanasi siswa.(2) model tersebut membuat siswa lebih aktif mengemukakan pendapat dan gagasan.(3) model memudahkan siswa mengumpulkan dan memvisualisasikan informasi melalui video.(4) model meningkatkan interaksi dan hubungan yang harmonis antara guru dan siswa.dan (5) penggunaan model memudahkan siswa memilih diksi, serta menuliskan kalimat atau paragraf secara terstruktur
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Model Flipped Classroom dengan media video kanal YouTube CNN Indonesia terhadap kemampuan menulis teks eksplanasi siswa kelas VIII SMPN 4 Jakarta. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain Pretest-Posttest Control Group Design. Hasil uji-t menunjukkan thitung=3,344>ttabel=1,980, sehingga H0 ditolak dan H1 diterima. Penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan model Flipped Classroom dengan media video kanal YouTube CNN Indonesia berpengaruh positif terhadap kemampuan menulis teks eksplanasi pada siswa kelas VIII SMPN 4...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-49832-generasi-muda-jepang-patriarki-keluarga-sis 02922505aee1ad1b6a78be083011204b Sat, 20 Jun 2026 21:32:18 +0700 #calendar - Peranan Pria dalam Keluarga Jepang : (Analisis 3 Tokoh Pria dalam Film Drama Fukuyadou Honpo): Saran penelitian lanjutan yang diusulkan adalah: (1) Menganalisis peran wanita dalam keluarga Jepang dan bagaimana mereka berinteraksi dengan sistem patriarki. (2) Meneliti bagaimana nilai-nilai patriarki dalam masyarakat Jepang telah berkembang dan berubah seiring waktu, terutama setelah Perang Dunia II. (3) Menjelajahi dampak sistem ie pada generasi muda Jepang dan bagaimana mereka memandang peran pria dan wanita dalam keluarga..
Peran pria dalam keluarga Jepang sangat dipengaruhi oleh nilai-nilai patriarki yang ada dalam masyarakat Jepang, yang didasarkan pada sistem ie.Dalam drama "Fukuyadou Honpo Kyoto Love Story", peran pria didominasi oleh peran sebagai pewaris keluarga.Pria juga berperan sebagai kepala keluarga (kachou) yang bertanggung jawab untuk menunjuk pewaris keluarga dan menanggung biaya hidup anggota ie yang tidak beruntung
Sistem patriarki menggambarkan kontrol utama pria dalam masyarakat, sementara wanita memiliki pengaruh yang lebih sedikit. Di Indonesia, kampanye feminis tentang kesetaraan gender antara hak-hak pria dan wanita telah diadakan. Seri drama Fukuyadou Honpo Kyoto Love Story tahun 2016 menggambarkan sistem patriarki dalam masyarakat Jepang. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan peran pria dalam keluarga Jepang. Penelitian ini menggunakan teori keluarga Jepang dan sistem patriarki untuk menganalisis data dari drama tersebut.
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-49851-kesiapan-belajar-bahasa-inggris-keterampilan-bahas 2b68b52f1759b7ba17d97b113149c87e Sat, 20 Jun 2026 21:24:21 +0700 #calendar - Metode Basmah Berbasis Web untuk Melatih Keterampilan Membaca Bahasa Arab: Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi komparatif antara metode Basmah dengan metode pembelajaran bahasa Arab lainnya, untuk melihat efektivitas dan keunggulan metode Basmah dalam meningkatkan keterampilan membaca bahasa Arab. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk mengukur tingkat pemahaman dan kemampuan membaca harakat akhir kata dalam bahasa Arab setelah menggunakan metode Basmah, serta mengeksplorasi lebih lanjut tentang tantangan dan hambatan yang mungkin dihadapi oleh pembelajar bahasa Arab dalam menerapkan metode ini. Penelitian juga dapat dilakukan untuk mengembangkan metode Basmah agar dapat digunakan oleh pembelajar bahasa Arab di berbagai tingkat, baik pemula maupun tingkat lanjut, dengan penyesuaian konten dan tingkat kesulitan yang sesuai..
Dari data di atas dapat disimpulkan, mahasiswa memerlukan metode pembelajaran yang mudah untuk meningkatkan keterampilan membaca bahasa Arab tanpa harakat
Bahasa Arab menduduki posisi kelima bahasa yang paling banyak digunakan di dunia sebanyak 274 juta orang menggunakan bahasa Arab standar. Pembelajar bahasa Arab sebagai bahasa kedua mengalami kesulitan dalam keterampilan membaca. Hasil penelitian menunjukkan bahwa beberapa negara yang mempelajari bahasa Arab termasuk Indonesia mengalami kesulitan dalam keterampilan membaca, salah satu kesulitan dalam membaca bahasa Arab adalah menentukan harakat akhir suatu kata. Metode merupakan kebutuhan yang sangat penting dalam pembelajaran bahasa Arab sebagai bahasa kedua. Penelitian ini bertujuan untuk memudahkan serta meningkatkan keterampilan membaca bahasa Arab melalui metode pembelajaran bahasa...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-49834-organisasi-masyarakat-front-madani-nilai-toleransi ffee5b4d5f7b46807815c97afeecd1a9 Sat, 20 Jun 2026 21:22:24 +0700 #calendar - Menganalisis Bahasa Agama Terhadap Toleransi Dalam Perspektif Islamophobia: Berdasarkan hasil penelitian ini, ada beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan. Pertama, perlu dilakukan studi lebih mendalam tentang bagaimana bahasa agama mempengaruhi pemahaman dan praktik keagamaan di masyarakat. Kedua, penting untuk menganalisis bagaimana Islamophobia mempengaruhi interaksi sosial dan hubungan antar umat beragama di Indonesia. Ketiga, penelitian lebih lanjut dapat fokus pada peran organisasi kemasyarakatan keagamaan dalam mempromosikan toleransi dan kerukunan di tengah masyarakat..
Betapa pentingnya bahasa agama, bahasa agama sebagai faktor yang relevan dengan studi variasi, pemeliharaan, kebijakan, dan perencanaan.Bahasa yang sudah dilengkapi dalam karya setidaknya beberapa dari mereka yang umumnya dianggap sebagai pendiri cabang Linguistik.Akan tetapi, pengaruh tersebut tidak hanya terhenti sebatas wilayah Linguistik tetapi juga pada dimensi-dimensi budaya yang lebih luas.Bentuk Islamophobia di Indonesia berbeda dengan Islamophobia yang terjadi di negara-negara barat.Hal ini karena Islamophobia terjadi di barat disebabkan oleh anggapan Islam sebagai agama yang inferior dan munculnya sikap Anti-Islam.Sementara itu di Indonesia Islamophobia terjadi hanya terhadap seorang muslim dengan ciri penampilan tertentu dan hal tersebut dilakukan hanya dalam rangka upaya preventif atau kehati-hatian.Meskipun aksi Terorisme terjadi di Indonesia namun hal tersebut tidak menciptakan fenomena Anti-Islam ataupun pandangan inferor terhadap Islam.Hal ini karena masyarakat Indonesia umunya memiliki pandangan Lebih terbuka tentang Islam.Nilai-nilai Toleransi mutlak diperlukan oleh masyarakat yang memiliki keragaman Etnis dan Budaya serta Agama.Toleransi beragama bukanlah untuk saling melebur dalam keyakinan dan juga bukan untuk saling bertukar Agama atau keyakinan dengan kelompok lain yang memiliki keyakinan berbeda, Namun Toleransi di sini lebih kepada interaksi Mu`amalah atau interaksi sosial antar masyarakat yang memiliki batasan-batasan yang mesti dijaga secara bersama sehingga masing-masing pihak bisa dan mampu untuk mengendalikan diri serta bisa menyediakan ruang untuk saling menghormati dan manjaga kelebihan dan keunikan masing-masing tanpa ada rasa takut dan khawatir dalam melaksanakan keyakinannya, inilah Esensi dari moderasi beragama dalam bingkai Toleransi
Kehadiran teks di tengah pembaca menimbulkan bentuk-bentuk penggunaan dan pemahaman yang berbeda. Adanya teks perlu dipertimbangkan kembali mengenai sejauh mana kebenaran teks tersebut diekspresikan dan diungkapkan secara utuh. Begitu pula dengan pemahaman konsep "bahasa agama" yang terkandung dalam teks Al-Qur'an yang juga perlu dipelajari secara holistik agar dapat memperoleh pemahaman yang tepat dan menyeluruh. Kemudian, Islamophobia telah menjadi fenomena global akibat banyak aksi terorisme dengan motif Islam. Di Indonesia, beberapa organisasi masyarakat dituding sebagai penyebab Islamophobia, sehingga mengganggu hubungan sosial dengan umat beragama dan menimbulkan masalah di masyarakat beragama. Tujuan penelitian ini adalah mewujudkan masyarakat beragama yang hidup bersama dan toleran....
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-49845-permainan-ular-tangga-keterampilan-berbicara-bahas 631568fc1a0aa8d19ec82aa722eef3c4 Sat, 20 Jun 2026 20:36:18 +0700 #calendar - Pembelajaran Bahasa Arab Berbasis Permainan Tradisional Ular Naga: Arabic Language Learning Based on Dragon Snake Traditional Games: Untuk penelitian selanjutnya, dapat dilakukan studi lebih lanjut mengenai efektivitas model pembelajaran berbasis permainan tradisional ular naga dalam meningkatkan karakter dan kecerdasan anak dalam menghafal kosa kata bahasa Arab. Selain itu, penelitian juga dapat dilakukan untuk mengeksplorasi potensi permainan tradisional lainnya dalam pembelajaran bahasa Arab dan bagaimana permainan-permainan tersebut dapat diintegrasikan dengan kurikulum bahasa Arab yang ada. Terakhir, penelitian juga dapat dilakukan untuk menilai dampak jangka panjang dari penerapan model pembelajaran ini terhadap karakter dan kemampuan bahasa Arab siswa..
Model pembelajaran berbasis permainan tradisional ular naga memiliki langkah pembelajaran yang terdiri dari empat tahap yaitu tahap persiapan, pra permainan, permainan, dan penutup.Melalui langkah pembelajarannya, model pembelajaran berbasis model permainan ular naga mampu memperkuat ingatan siswa dalam menghafal kosa kata bahasa Arab dan meningkatkan karakter anak di tingkat sekolah dasar Islam terpadu (SDIT).Karakter yang terbentuk baik saat anak-anak berada di usia SDIT akan mampu menghasilkan SDM yang berkualitas dan siap menghadapi era digitalisasi dengan cerdas, toleransi, dan kerjasama tanpa harus kehilangan jati dirinya sebagai bangsa Indonesia
Munculnya permainan online di era digital seperti League Legend, PUBG, Modern Combat membuat permainan tradisional yang kita miliki menjadi langka dan bahkan tidak dikenal lagi. Hal ini membuat guru harus mampu mengembangkan permainan tradisional yang ada. Salah satunya adalah dengan menerapkan permainan tradisional dalam proses pembelajaran. Permainan ular naga adalah salah satu permainan tradisional yang dapat menjadi media untuk membentuk karakter bangsa yang mengandung nilai-nilai toleransi tinggi,...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-49853-sanggar-tari-kemrincing-kunjungan-wis 0de989ce89fa8f24ec510ff0eee80820 Sat, 20 Jun 2026 20:27:54 +0700 #calendar - Pengembangan Program Kelas Wisata Tari Untuk Publikasi Wisata Edukasi di Desa Cisaat, Kecamatan Ciater, Kabupaten Subang, Jawa Barat: Untuk meningkatkan kunjungan wisatawan dan optimalisasi wisata edukasi di Desa Cisaat, perlu dilakukan pengembangan lebih lanjut pada komponen kepariwisataan lainnya, seperti atraksi, fasilitas, dan layanan. Selain itu, penting untuk membangun kerjasama yang kuat antara sanggar tari dengan pemerintah daerah dan agen wisata agar promosi dan pemasaran program paket tari dapat dilakukan secara efektif. Selain itu, perlu juga dilakukan penelitian lebih lanjut tentang dampak program paket wisata tari terhadap peningkatan nilai ekonomi dan ketahanan budaya setempat..
Meningkatkan jumlah kunjungan wisatawan ke desa wisata edukasi dapat dilakukan dengan menyediakan komponen kepariwisataan, termasuk atraksi, fasilitas, layanan, akses, penginapan, dan paket wisata.Menyediakan program paket wisata tari yang dapat dipelajari oleh wisatawan dalam waktu singkat dan dipublikasikan melalui media sosial adalah salah satu cara untuk meningkatkan jumlah wisatawan dan optimalisasi wisata edukasi.Kegiatan pengabdian masyarakat di Desa Cisaat telah menghasilkan program paket wisata tari yang dipublikasikan melalui brosur, Youtube, Instagram, dan Tik Tok.Keberhasilan program paket tari tergantung pada kerjasama antara produsen jasa, pemangku kebijakan, dan pengguna jasa
Desa Cisaat, Ciater, Subang, Jawa Barat memiliki potensi daya tarik alam, industri, sosial, budaya, dan industri kreatif. Industri lokal yang dikembangkan meliputi agrobisnis, agrowisata kebun nanas dan stroberi, pengolahan nanas dan jamur, serta susu sapi. Potensi seni budaya yang unik adalah Gembyung, Sisingaan, dan tari Jaipong. Hasil observasi menunjukkan bahwa potensi lokal belum dikelola secara profesional, sehingga promosi dan pemasarannya terbatas. Branding sangat penting untuk menarik konsumen dan meningkatkan nilai ekonomi. Program Studi Pendidikan Tari Universitas Negeri Jakarta mengembangkan Desa Cisaat sebagai desa...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-49838-model-ekologi-bahasa-analisis-wacana-da-kompetensi 6c62b1313fcf7a9ad0da66ba69935325 Sat, 20 Jun 2026 20:13:29 +0700 #calendar - Ekologi Sosiokultural Pembelajaran Wacana dalam Konteks Lingkungan Pertanian Industrial: Untuk penelitian lanjutan, dapat diusulkan beberapa arah studi. Pertama, bagaimana penerapan model ekologi perkembangan Bronfenbrenner dalam pembelajaran wacana dapat meningkatkan pemahaman peserta didik tentang aspek sosial dan sosietal dalam konteks pertanian industrial. Kedua, bagaimana pendekatan ekologi dalam pembelajaran wacana dapat membantu peserta didik mengembangkan kreativitas dan kompetensi bahasa mereka dalam berbagai genre tuturan, terutama dalam konteks masyarakat digital. Ketiga, bagaimana aspek sosiokultur dalam pembelajaran wacana dapat diintegrasikan dengan konteks pertanian industrial untuk meningkatkan pemahaman peserta didik tentang nilai-nilai positif lokalitas dan perkembangan bahasa mereka. Dengan menggabungkan ketiga saran ini, penelitian lanjutan dapat fokus pada pengembangan model pembelajaran wacana yang inovatif, kontekstual, dan relevan dengan kebutuhan peserta didik dalam memahami dan menggunakan bahasa secara efektif dalam berbagai konteks sosial dan sosietal..
Perkembangan ekologis adalah periode perkembangan yang terdiri atas mikrosistem berkaitan dengan perkembangan peserta didik pada lingkup keluarga dan hal-hal yang secara intim melekat pada dirinya, mesosistem adalah gabungan individu yang memiliki mikrosistem yang berbeda-beda, eksosistem adalah periode saat peserta didik berinteraksi dengan hal di luar dirinya, misalnya kultur yang dimiliki orang tua atau teman di lingkungan orang tua atau teman mereka, misalnya lingkungan kerja orang tua memengaruhi orang tua dan hal tersebut berdampak tidak langsung dan cepat pada peserta didik.Makrosistem adalah periode yang mengkafer semua unsur termasuk lanskap lingkungan sosial, budaya.Penerapan pada konteks pertanian industrial dapat dilakukan dengan memanfaatkan konteks wacana pertanian industrial sebagai bagian lanskap makrosistem dalam periode perkembangan.Konsep dari makrosistem dengan lanskap pertanian indutrial adalah pemeranan segala hal yang berkaitan dengan pertanian industrial untuk mengembangkan kepekaan pada lingkungan.Dalam pendidikan, makrosistem bukan hanya sebagai periode, tetapi juga bagian dari aspek pedagogi yang dapat diintegrasikan dengan konteks lingkungan
Artikel ini membahas ekolologi sosiokultural sebagai bagian penting dalam pendidikan bahasa. Wacana merupakan fokus pembelajaran bahasa Indonesia. Visi diferensiasi memiliki dua sisi makna: upaya memenuhi unsur kontekstual pembelajaran, memenuhi kebutuhan peserta didik dalam belajar. Sebagai bagian konteks lingkungan, pertanian industrial merupakan aspek strategis pembelajaran. Posisi ekologi sosiokultural dalam artikel ini digunakan untuk mendeskripsikan subtansi yang perlu dikembangankan dalam pembelajaran wacana. Ekologi sosiokultural dipandang sebagai pendekatan yang menyelidiki hubungan bahasa dengan lingkungan sosial dan budaya. Ekologi sosiokultural bahasa melihat interaksi manusia dan bahasa yang keduanya dibentuk oleh struktur sosial dan kemasyarakatan yang...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-49846-industri-kreatif-jasa 6cf17fe2a085deb1e0819474c881e4f4 Sat, 20 Jun 2026 20:11:31 +0700 #calendar - Media Industri Kreatif Sastra dalam Laman YouTube AuRiri Cerita Anak InteraktifAy: Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi efektivitas konten video folklore yang dipublikasikan di platform YouTube terhadap peningkatan literasi budaya pada anak usia sekolah dasar melalui pendekatan eksperimen terkontrol. Selain itu, studi komparatif antara kanal Riri dan kanal edukasi lain yang memproduksi konten serupa dapat dianalisis untuk mengidentifikasi faktor-faktor desain audiovisual yang paling berpengaruh terhadap tingkat retensi cerita rakyat di kalangan remaja. Peneliti juga dapat meneliti persepsi dan partisipasi orang tua dalam penggunaan video folklore YouTube sebagai media pembelajaran di rumah, dengan menggali motivasi, hambatan, serta strategi pendampingan yang efektif. Selanjutnya, analisis jaringan sosial (social network analysis) terhadap interaksi penonton pada kanal Riri dapat memberikan wawasan tentang dinamika komunitas digital dalam penyebaran dan revitalisasi cerita tradisional. Terakhir, penelitian longitudinal dapat mengukur dampak jangka panjang penggunaan subtitle bahasa Inggris pada video folklore terhadap kemampuan bahasa asing dan pemahaman lintas budaya siswa Indonesia..
Keberadaan dari media industri kreatif saat ini semakin beragam yang dapat dimanfaatkan sebagai wadah atau sarana dalam memperkenalkan, melestarikan, dan bahkan mempromosikan kekayaan sastra berupa cerita rakyat telah mengalami perkembangan dan pelebaran dengan memanfaatkan media baru berupa media jejaring sosial seperti konten video yang diunggah dalam kanal YouTube dalam AuRiri Cerita Anak InteraktifAy.Bentuk pengemasan cerita rakyat yang ditampilkan secara modern dan apik dari kanal tersebut tentunya menjadi sebuah keunggulan dan juga daya tarik bagi kalangan generasi muda saat ini yang banyak mulai kehilangan perhatian dan minat akibat pengaruh media sosial dan globalisasi
Cerita rakyat menjadi salah satu bagian dalam sastra yang sangat lekat dalam kehidupan masyarakat Indonesia. Sayangnya dengan kemajuan teknologi yang pesat dan besarnya globalisasi yang terjadi saat ini, membuat perhatian masyarakat terhadap sastra lokal khususnya cerita rakyat semakin pudar. Akan tetapi, perhatian masyarakat terhadap media sosial khususnya YouTube cukup tinggi. Nampak dengan banyaknya anak-anak yang asyik menonton YouTube di depan gadget yang dimiliki. Hal tersebut menunjukkan bahwa masyarakat memberikan perhatian lebih mereka terhadap media baru, yang membuat kesadaran dan perhatian akan cerita rakyat perlu ditingkatkan kembali. Dalam upaya untuk meningkatkan kesadaran dan perhatian masyarakat...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-49844-pelestarian-budaya-seni-daerah-lokal ac77e03996255d2c924b0b56d36f081f Sat, 20 Jun 2026 19:48:45 +0700 #calendar - Wisata Religi dalam Animasi 2 Dimensi: 7 Sumur pada Makam Sunan Gunung Jati Cirebon Jawa Barat: Untuk mendorong pemajuan dan pelestarian budaya lokal, khususnya di Cirebon, perlu ada upaya yang lebih terintegrasi dan berkelanjutan. Pertama, penelitian ini dapat dikembangkan dengan mengkaji lebih dalam tentang dampak dan peran teknologi dalam melestarikan budaya lokal. Bagaimana teknologi dapat menjadi sarana efektif untuk memperkenalkan dan mempromosikan budaya Cirebon secara luas, terutama kepada generasi muda. Kedua, penelitian lanjutan dapat fokus pada pengembangan konten animasi 2D yang lebih interaktif dan edukatif, dengan melibatkan komunitas lokal dan ahli budaya. Ketiga, penting untuk mengeksplorasi strategi promosi dan pemasaran wisata religi di Cirebon, termasuk pengembangan paket wisata yang menarik dan terintegrasi dengan destinasi budaya lainnya di Jawa Barat. Dengan demikian, wisata religi di Cirebon dapat menjadi daya tarik wisata yang berkelanjutan dan berkontribusi pada perekonomian lokal..
Indonesia sebagai bangsa besar terdiri dari 1.Dari keragaman tersebut, setiap suku bangsa memiliki ciri khas budaya daerahnya masing-masing.Cirebon merupakan salah satu kota budaya di Pulau Jawa yang terletak di ujung timur laut Provinsi Jawa Barat.Ada banyak tradisi dan budaya menarik di Cirebon.Salah satunya adalah tradisi Syawalan di Makam Sunan Gunung Jati Cirebon yang masih dilestarikan oleh pemerintah, keraton dan masyarakat sekitar.Dan tradisi mandi di tujuh sumur yang terletak di kompleks Makam Sunan Gunung Jati.Ketujuh sumur ini menyiratkan sifat dasar yang harus kita pertahankan dan harus kita segarkan terus menerus atau seumur hidup.Kata hidup adalah arti dari kata baik.Di sisi lain, Cirebon sebagai pusat masuk dan berkembangnya Islam banyak meninggalkan bukti sejarah.Cirebon merupakan kota pertama di Jawa Barat sebagai pusat perkembangan dan penyebaran agama Islam.Hal ini memberikan potensi Cirebon sebagai tujuan wisata religi.Namun, dengan berkembangnya teknologi yang menghapus ruang dan waktu, ada indikasi krisis karakter dan identitas di kalangan remaja saat ini.Hal ini memprihatinkan karena apabila nilai-nilai budaya hilang dan tidak teraktualisasikan, masyarakat kita khususnya generasi muda akan kehilangan landasan etik dan landasan fundamental dalam kehidupan berbangsa dan bernegara yang berpotensi untuk diintegrasikan ke dalam perpecahan dalam persatuan bangsa, dan maraknya budaya korupsi, narkoba, dan aksi terorisme.Teknologi berpengaruh pada budaya atau tradisi Indonesia.Dengan teknologi, jika tidak dimanfaatkan dengan baik, budaya hanya akan terlupakan.Apalagi budaya di Kota Cirebon berpotensi menjadi kota wisata religi.Oleh karena itu, budaya harus dilestarikan dengan mengikuti perkembangan teknologi dan media terkini agar dapat tersebar luas.Salah satu media yang sering kita jumpai adalah animasi 2 dimensi yang dapat menarik banyak kalangan muda
Penelitian ini berfokus pada penggunaan media industri kreatif untuk pariwisata religi Cirebon. Dengan perkembangan teknologi yang cepat, jika tidak disikapi secara kritis, seseorang dapat melupakan identitasnya sebagai bangsa Indonesia. Di sisi lain, jika buta terhadap hal-hal modern, akan merugikan budaya bangsa itu sendiri. Untuk masyarakat Indonesia, kekayaan budaya digambarkan dengan keragaman suku. Ketika budaya diyakini memiliki nilai yang berharga bagi kebanggaan dan kebesaran bangsa, maka pewarisan nilai budaya kepada generasi penerus menjadi sebuah keharusan. Penelitian...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-49835-keterampilan-bahasa-inggris-pemerolehan-kec 97041cdd8d3154169ddef3a0e5673ff5 Sat, 20 Jun 2026 19:11:17 +0700 #calendar - Microlearning Sebagai Inovasi Pembelajaran di Era Digital: Konstruksi Teori dan Riset: Ada baiknya menyelidiki bagaimana mikrosegment (microsegmen) dalam microlearning dapat diselaraskan dengan kebutuhan personalisasi pembelajaran melalui algoritma adaptif berbasis data, sehingga dapat menghasilkan konten yang disesuaikan secara real-time sesuai tingkat kesulitan dan kecepatan belajar siswa. Penelitian selanjutnya juga dapat mengeksplorasi dampak kombinasi microlearning dengan gamifikasi dalam konteks pembelajaran bahasa asing, untuk menilai apakah interaksi berbasis permainan dapat meningkatkan motivasi dan retensi konsep linguistik. Selain itu, perlu dilakukan studi longitudinal untuk menilai efektivitas jangka panjang penggunaan microlearning dalam meningkatkan keterampilan bahasa asing, serta mengevaluasi faktor-faktor yang mempengaruhi keberlanjutan dan kepuasan pengguna dalam jangka waktu yang lebih lama..
Penelitian ini menegaskan bahwa microlearning dibangun atas premis teori-teori kuat yaitu CLT, CTML, dan SDT, serta memiliki potensi besar dalam berbagai aspek pembelajaran.Namun, terdapat kebutuhan penelitian empiris lebih lanjut untuk mengkonfirmasi efektivitas microlearning dalam membangun konstruksi pengetahuan siswa, terutama di bidang pemerolehan bahasa asing.Penelitian lanjutan diperlukan guna menilai apakah microlearning dapat dijadikan pendekatan pembelajaran yang dapat diandalkan, praktis, dan bermakna di berbagai domain dan tingkat siswa
Microlearning adalah pendekatan pembelajaran yang dimediasi teknologi di mana siswa secara formal atau informal terlibat dalam kegiatan pembelajaran jangka pendek. Kegiatan belajar ini dibangun menggunakan konten mikro dan platform mikromedia yang terencana dengan baik untuk meningkatkan pengetahuan mikro, yang menjadi kekhasan microlearning. Microlearning dianggap relevan dalam pendidikan saat ini karena cocok dengan karakteristik pembelajar yang berorientasi pada tujuan, mandiri, dan mahir teknologi. Penelitian ini mengeksplorasi teori dasar microlearning, penerapannya dalam pembelajaran bahasa asing (SLA), serta penelitian terkait microlearning dalam konteks pendidikan umum.
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult