]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-63868-transformasi-pendidikan-pembelajaran-interaktif-me 34f50201dd074e1f42c3e1fd72fd3f52 Wed, 02 Sep 2026 20:17:22 +0700 #calendar - Utilization of the metaverse in the context of interactive learning: Saran penelitian lanjutan yang baru adalah: (1) Mengeksplorasi pengembangan kerangka etika untuk penggunaan metaverse dalam pendidikan, dengan fokus pada privasi data dan identitas pengguna. (2) Mengkaji efektivitas metaverse dalam pembelajaran berbasis proyek di berbagai disiplin ilmu, terutama di bidang sains dan teknologi. (3) Meneliti dampak jangka panjang penggunaan metaverse terhadap keterampilan digital dan kemandirian belajar siswa, dengan mempertimbangkan perbedaan akses dan kondisi sosial ekonomi..
Pemanfaatan metaverse dalam pembelajaran interaktif menawarkan potensi besar untuk meningkatkan keterlibatan dan efektivitas pembelajaran.Namun, tantangan seperti aksesibilitas, keamanan data, dan inklusivitas perlu diperhatikan.Metaverse dapat menciptakan pengalaman belajar yang imersif dan kolaboratif, tetapi penerapannya memerlukan pendidik yang terlatih dan infrastruktur yang memadai.Studi lanjutan diperlukan untuk mengoptimalkan manfaat metaverse dalam berbagai konteks pendidikan
Dalam era digital yang berkembang pesat, metaverse semakin menjadi bagian integral dari kehidupan manusia, termasuk dalam dunia pendidikan. Metaverse, sebagai dunia maya tiga dimensi, memiliki potensi besar untuk mengubah paradigma pembelajaran menjadi pengalaman interaktif yang mendalam dan menarik. Pemanfaatan metaverse dalam pembelajaran interaktif menjadi fokus eksplorasi yang menarik, seiring dengan kemajuan teknologi virtual reality dan augmented reality. Ini membuka pintu untuk eksplorasi konsep baru melalui simulasi, permainan edukatif, dan kolaborasi global, membebaskan...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-63859-model-supervisi-motivasi-guru-tim 49af2ee3ec709b5dba0bf6eff1a9a646 Wed, 02 Sep 2026 19:08:08 +0700 #calendar - The role of academic supervision in improving teacher professionalism: Penelitian lanjutan dapat mengkaji dampak jumlah pengawas terhadap efektivitas supervisi akademik di lembaga pendidikan. Selain itu, penelitian dapat mengembangkan model supervisi akademik berbasis kolaborasi untuk meningkatkan keterlibatan guru dalam proses pembelajaran. Selanjutnya, penelitian dapat mengeksplorasi peran kepala sekolah dalam memotivasi guru melalui strategi supervisi yang lebih inovatif, sehingga meningkatkan kualitas profesionalisme guru secara berkelanjutan..
Pelaksanaan supervisi akademik dilakukan melalui kunjungan kelas yang bertujuan mengawasi proses pembelajaran guru.Bentuk teguran atau perbaikan yang diberikan kepala sekolah kepada guru yang bermasalah dibagi menjadi dua, yaitu teguran langsung dan tidak langsung.Faktor pendukung dalam meningkatkan profesionalisme guru adalah motivasi yang diberikan kepala sekolah kepada guru bermasalah, sehingga guru lebih semangat dan mampu memperbaiki kesalahan.Faktor penghambat meliputi cakupan lokasi supervisi, sumber daya manusia, dan jumlah pengawas
Peran supervisi akademik sangat penting dilakukan oleh lembaga pendidikan dalam meningkatkan kualitas pengajaran guru dan mencapai tujuan yang telah ditetapkan. Kualitas pengajaran guru secara langsung memengaruhi kualitas pencapaian siswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pelaksanaan supervisi akademik serta faktor pendukung dan penghambat aktivitas supervisi akademik. Metode yang digunakan adalah studi kasus dengan pendekatan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan supervisi...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-63870-dunia-industri-motor-otonomi-pesert 64eb75a14c04773452119b83a34ea64f Wed, 02 Sep 2026 19:03:22 +0700 #calendar - Curriculum innovation at SMK PGRI 2 Cimahi: Preparing students for the workforce: Untuk penelitian lanjutan, dapat diusulkan beberapa ide sebagai berikut: Pertama, mengeksplorasi lebih lanjut dampak inovasi kurikulum terhadap pengembangan karakter peserta didik dan bagaimana hal ini dapat meningkatkan kesiapan mereka dalam menghadapi tantangan sosial di era digital. Kedua, menganalisis efektivitas implementasi pembelajaran berbasis proyek dalam kurikulum SMK PGRI 2 Cimahi, khususnya dalam meningkatkan keterampilan praktis dan kreativitas peserta didik. Ketiga, meneliti lebih dalam tentang peran perpustakaan sekolah dalam mendukung inovasi kurikulum, termasuk dalam menyediakan sumber belajar yang relevan dan terkini untuk mendukung pembelajaran berbasis proyek dan studi kasus..
Inovasi kurikulum di SMK PGRI 2 Cimahi dinilai berhasil dalam mempersiapkan peserta didik menghadapi tantangan dunia kerja melalui integrasi Kurikulum 2013 dan Kurikulum Merdeka.Penelitian ini menunjukkan bahwa pendekatan bertahap dalam penerapan kurikulum memberikan dampak positif terhadap kesiapan kerja peserta didik.Pendekatan yang berfokus pada kolaborasi dengan Dunia Usaha dan Dunia Industri (DUDI), integrasi keterampilan teknologi dan sertifikasi, serta pengembangan soft skills dan hard skills membuktikan bahwa sinkronisasi kurikulum dengan kebutuhan industri dapat meningkatkan kesiapan kerja peserta didik
Kurikulum yang baik tidak hanya berfokus pada pemahaman materi akademik saja, tetapi juga harus mampu membentuk keterampilan serta karakter peserta didik agar siap menghadapi tantangan global yang semakin kompleks. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan inovasi kurikulum di SMK PGRI 2 Cimahi dalam membekali peserta didik untuk menghadapi dunia kerja melalui pengintegrasian teknologi, penguatan soft skills, dan penyediaan sertifikasi industri. Selain itu, penelitian ini juga mengkaji strategi pengembangan kurikulum yang sesuai dengan kebutuhan Dunia Usaha dan Dunia Industri (DUDI), serta mengidentifikasi tantangan yang dihadapi dan solusi yang diterapkan dalam kolaborasi kurikulum...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-63873-siswa-generasi-karakter-religius-preferen 4eaeb8682894e19eccbadd2a82d6a2e5 Wed, 02 Sep 2026 18:49:42 +0700 #calendar - Navigating faith: Crafting effective strategies for engaging generation z in religious character formation: Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi dampak jangka panjang penggunaan teknologi digital dalam pembentukan karakter religius Generasi Z, terutama dalam konteks globalisasi. Selain itu, studi perbandingan antara madrasah tradisional dan madrasah modern dapat mengungkap perbedaan efektivitas strategi pembelajaran. Terakhir, penelitian tentang integrasi pendidikan hybrid (gabungan online dan offline) dalam membentuk karakter religius bisa memberikan wawasan baru tentang adaptasi pendidikan di era digital. Semua saran ini bertujuan untuk memperkaya pemahaman tentang strategi inovatif dalam pendidikan keagamaan yang relevan dengan kebutuhan Generasi Z..
Pentingnya menyesuaikan metode pembelajaran keagamaan untuk memenuhi kebutuhan dan preferensi Generasi Z telah terbukti melalui penelitian ini.Strategi yang melibatkan teknologi digital dan bimbingan mentor terbukti efektif dalam membentuk karakter religius.Penelitian ini menekankan kebutuhan untuk menggunakan pendekatan kreatif dalam melibatkan Generasi Z dalam pengembangan karakter religius, dengan tujuan mempertahankan nilai-nilai spiritual di tengah perubahan modern.Hasil penelitian ini sangat direkomendasikan bagi guru yang mengajar siswa Generasi Z dengan minat keagamaan
Generasi Z, yang tumbuh di era digital yang dinamis, menghadapi tantangan khusus dalam membentuk identitas keagamaannya. Artikel ini mengeksplorasi strategi efektif untuk melibatkan Generasi Z dalam pembentukan karakter religius dan meninjau implikasinya. Metode penelitian kualitatif dengan analisis deskriptif digunakan, dengan fokus pada kepala madrasah, bagian kurikulum, urusan siswa laki-laki dan perempuan, serta siswa. Teknik pengumpulan data mencakup wawancara, dokumentasi, dan observasi. Hasil menunjukkan bahwa penggunaan teknologi digital, seperti media sosial dan aplikasi pendidikan, dapat efektif menyampaikan nilai-nilai keagamaan kepada Generasi Z. Selain itu, strategi komprehensif yang mencakup interaksi interpersonal dan bimbingan mentor juga terbukti efektif. Penelitian ini merekomendasikan pentingnya menyesuaikan metode pembelajaran...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-63867-metaverse-transformasi-digital-inovasi-pendidikan 492d27a8b9ed051e1d2e786805c2cdd9 Wed, 02 Sep 2026 18:23:13 +0700 #calendar - Metaverse as transformation and innovation in education in the digital era: Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan pengembangan kerangka kerja atau konseptual yang lebih mendalam mengenai penerapan Metaverse dalam pembelajaran. Penelitian ini dapat berfokus pada bagaimana Metaverse dapat digunakan sebagai platform untuk menciptakan pengalaman belajar yang lebih interaktif dan imersif, serta bagaimana teknologi ini dapat meningkatkan keterlibatan dan motivasi peserta didik. Selain itu, penelitian juga dapat mengeksplorasi tantangan dan peluang dalam penggunaan Metaverse, seperti aspek keamanan dan privasi data, serta identitas dan interaksi dalam lingkungan virtual. Dengan demikian, penelitian lanjutan dapat memberikan kontribusi yang lebih komprehensif dalam memahami potensi dan tantangan penggunaan Metaverse dalam pendidikan, serta menawarkan solusi dan strategi untuk mengoptimalkan manfaat teknologi ini dalam proses pembelajaran..
Berdasarkan hasil dan pembahasan penelitian, maka dapat ditarik kesimpulan bahwa Metaverse telah menjadi sebuah transformasi dan inovasi dalam dunia pendidikan di Indonesia.Penerapan Metaverse tidak hanya menciptakan lingkungan pembelajaran yang lebih interaktif dan dinamis, tetapi juga membuka peluang baru untuk kerja sama efektif antar peserta didik.Dampak positif dari inovasi penggunaan Metaverse dalam dunia pendidikan ini tidak hanya terbatas pada aspek kognitif, tetapi juga mencakup pengembangan soft skills yang lebih baik dan merangsang motivasi serta interaksi sosial.Maka dari itu, Metaverse dapat menjadi salah satu transformasi dan inovasi pendidikan khususnya pada era digital saat ini.Penelitian selanjutnya dapat mengembangkan kerangka kerja maupun konseptual yang kemudian dapat diterapkan dalam pembelajaran menggunakan Metaverse
Dalam mengatasi proses pembelajaran yang kurang diminati peserta didik, diperlukan adanya media pembelajaran yang menarik minat peserta didik dan sesuai dengan perkembangan yang ada, salah satunya adalah Metaverse. Perkembangan Metaverse telah banyak memberikan kontribusi terhadap kemajuan teknologi informasi dan komunikasi pada konteks pendidikan, sehingga hal ini secara tidak langsung mendorong untuk melakukan transformasi dan adaptasi pembelajaran yang lebih menarik dan inovatif. Tujuan penelitian ini adalah mengidentifikasi penggunaan Metaverse sebagai inovasi dan transformasi dalam pendidikan. Adapun metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Systematic Literature Review untuk mengenali, mengevaluasi, dan menginterpretasikan studi yang...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-63865-gometa-learning-metaverse-fitur-spesifik-gom e8177c36a2f6886d8051a6442fb1016f Wed, 02 Sep 2026 18:21:09 +0700 #calendar - Literature Review Study: Effectiveness of Using GoMeta for Metaverse Learning Media: Penelitian lanjutan dapat fokus pada evaluasi jangka panjang penggunaan GoMeta dalam meningkatkan keterlibatan dan hasil belajar siswa. Selain itu, penelitian bisa mengeksplorasi integrasi teknologi kecerdasan buatan (AI) dalam GoMeta untuk menciptakan pengalaman pembelajaran yang disesuaikan dengan kebutuhan individu. Terakhir, perlu dilakukan studi tentang tantangan implementasi pendidikan berbasis metaverse di berbagai konteks pendidikan, seperti sekolah dasar hingga perguruan tinggi, untuk memastikan skalabilitas dan keberlanjutan model ini..
Berdasarkan hasil studi literatur terkait penggunaan GoMeta sebagai media pembelajaran metaverse, dapat disimpulkan bahwa GoMeta adalah platform berbasis web khusus yang dirancang untuk menciptakan media pendidikan berbasis metaverse.Dalam bidang pendidikan, penggunaan metaverse diakui sebagai sarana untuk mendukung metode pembelajaran tanpa batas yang menyediakan pengalaman digital interaktif dan mendorong partisipasi aktif serta kolaborasi.GoMeta menawarkan alat pembuatan konten yang mudah digunakan, memungkinkan pengguna non-teknis untuk mengembangkan konten pembelajaran interaktif.Ekosistem metaverse yang dinamis memerlukan pembaruan kontinu untuk mempertahankan relevansinya.Media pembelajaran yang dirancang melalui GoMeta membawa transformasi besar dalam pendidikan dengan potensi besar untuk meningkatkan kualitas dan efektivitas proses pembelajaran
Penelitian ini mengeksplorasi efektivitas pemanfaatan GoMeta sebagai platform media pembelajaran metaverse. Metaverse, ruang bersama virtual yang mengintegrasikan aspek Augmented Reality dan Virtual Reality, semakin menonjol dalam pendidikan. GoMeta, yang dikenal dengan alat pembuatan konten yang mudah digunakan, diposisikan sebagai solusi potensial untuk memfasilitasi pengalaman belajar yang interaktif dan menarik dalam metaverse. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk melihat efektifitas dari implementasi GoMeta sebagai sebuah platform media pembelajaran metaverse untuk menemukan solusi sekaligus menjadi inovasi dalam kegiatan pembelajaran. Pengetahuan mengenai efektivitas...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-63866-bullying-siswa-smp-analisis-data-profil-adap 1cb57283458ab9fe6508e296490a1208 Wed, 02 Sep 2026 18:19:13 +0700 #calendar - Implementasi Pembelajaran Berdiferensiasi pada Materi IPS Peserta Didik SMP Budi Karya Natar: 1. Penelitian lanjutan dapat mengkaji strategi pengembangan adaptasi siswa terhadap pembelajaran berdiferensiasi untuk meningkatkan efektivitasnya. 2. Studi lebih lanjut diperlukan untuk mengevaluasi dampak jangka panjang penerapan pembelajaran berdiferensiasi terhadap hasil belajar siswa. 3. Penelitian dapat dikembangkan untuk membandingkan efektivitas berbagai model pembelajaran berdiferensiasi dalam konteks kurikulum merdeka, dengan fokus pada penyesuaian terhadap keberagaman kebutuhan belajar siswa..
Penerapan pembelajaran berdiferensiasi telah diterapkan di SMP Budi Karya Natar dan memerlukan persiapan yang baik.Pembelajaran berdiferensiasi memberikan keuntungan seperti variasi pembelajaran yang mencegah kebosanan siswa dan partisipasi aktif guru dan siswa.Namun, kekurangan pembelajaran berdiferensiasi adalah siswa belum mampu beradaptasi dengan baik karena harus menyesuaikan minat, profil belajar, dan kesiapan belajar
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan pembelajaran berdiferensiasi dalam kurikulum merdeka dan kelebihan serta kekurangan pembelajaran berdiferensiasi dalam kurikulum merdeka pada materi IPS di SMP Budi Karya Natar. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan dengan pendekatan deskriptif. Objek penelitian adalah siswa SMP Budi Karya Natar. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil menunjukkan bahwa penerapan pembelajaran berdiferensiasi...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-63856-data-rekam-kondisi-medis-pasien-transfer-pasi 47ee7f7a37da3e4e191c48d57769d6c2 Wed, 02 Sep 2026 17:57:58 +0700 #calendar - Rancang Bangun Sistem Informasi Pelayanan Pasien Puskesmas Berbasis Website (Studi Kasus: UPT Puskesmas Cisurupan Kabupaten Garut): Penelitian lanjutan dapat mengembangkan sistem berbasis mobile untuk meningkatkan aksesibilitas layanan kesehatan. Selain itu, penelitian dapat mengeksplorasi penerapan kecerdasan buatan (AI) untuk mendeteksi penyakit secara dini berdasarkan data pasien. Terakhir, penggunaan teknologi blockchain untuk meningkatkan keamanan dan integritas data rekam medis dapat menjadi arah studi baru yang relevan..
Penerapan aplikasi berbasis web menggunakan metode Waterfall untuk melindungi data pasien dari berbagai kerentanan hilang atau robek yang cukup merepotkan.Dengan adanya pembuatan aplikasi pendaftaran berbasis website maka akan memudahkan karyawan dalam bekerja serta dapat menjaga data-data pasien yang rentan hilang atau terbakar
Perkembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) dalam bidang kesehatan, atau e-Health, telah menjadi kebutuhan krusial untuk meningkatkan kualitas dan efisiensi pelayanan medis. UPT Puskesmas Cisurupan Kabupaten Garut saat ini masih menghadapi kendala administratif di mana pengelolaan data pasien dan rekam medis dilakukan secara konvensional menggunakan buku besar dan lembaran kertas. Hal ini menyebabkan kerentanan terhadap kerusakan fisik, kehilangan data, serta menghambat proses pencarian rekam medis saat pasien akan melakukan pemeriksaan ulang. Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan membangun sistem informasi pendaftaran dan rekam medis pasien berbasis website guna mendigitalisasi penyimpanan data. Sistem dirancang dengan tiga tingkatan hak akses, yaitu admin, petugas puskesmas, dan pengguna (pasien)....
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-63860-minat-siswa-ratarata-nilai-indikator b93f586e58a701db45a3d3de9527ac92 Wed, 02 Sep 2026 17:56:02 +0700 #calendar - Animated Videos as an Islamic Educational Medium for Children: A Systematic Literature Review: Untuk penelitian selanjutnya, dapat dilakukan studi komparatif antara video animasi dengan media pembelajaran lainnya untuk melihat efektivitasnya dalam meningkatkan pemahaman siswa. Selain itu, penelitian juga dapat fokus pada pengembangan konten video animasi yang sesuai dengan karakteristik anak usia dini dan materi pendidikan Islam. Terakhir, penelitian dapat mengeksplorasi potensi penggunaan video animasi dalam pembelajaran jarak jauh untuk anak usia dini, terutama dalam situasi pandemi atau kondisi darurat lainnya..
Berdasarkan hasil dan pembahasan di atas, dapat disimpulkan bahwa media video animasi sangat efektif dalam pembelajaran.Hal ini dibuktikan dengan tes akurasi yang telah dilakukan dan peningkatan nilai siswa setelahnya.Video animasi cocok digunakan pada berbagai jenjang pendidikan, terutama untuk anak usia dini.Hal ini dikarenakan video animasi dapat mendukung pembelajaran dengan metode yang sesuai sehingga anak tidak merasa bosan dan lebih mudah memahami
Media pembelajaran dapat mempengaruhi semangat dan minat siswa dalam belajar. Penelitian ini bertujuan untuk melakukan tinjauan pustaka terkait efektivitas video animasi sebagai media pendidikan Islam bagi anak usia dini. Metode penelitian yang dipilih dalam penelitian ini adalah metode Systematic Literature Review (SLR). Pengumpulan data dilakukan dengan mendokumentasikan seluruh artikel yang berkaitan dengan kata kunci. Artikel yang digunakan dalam penelitian ini adalah 34 artikel jurnal nasional yang diperoleh dari Google Scholar. Berdasarkan penelitian ini, ditemukan bahwa media video animasi efektif digunakan dalam pembelajaran karena dapat meningkatkan semangat dan minat siswa dalam proses belajar. Selain itu, video animasi sesuai dengan karakteristik anak usia dini dan terbukti mudah dipahami. Selain itu, video animasi terbukti efektif dalam meningkatkan...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-63862-era-society-5-0-pendidikan-islam-kurikulum-pendidi 0e732ddc9bf5b8ea388cff80e72745d8 Wed, 02 Sep 2026 17:09:58 +0700 #calendar - Quality Development of Islamic Education in the Era of Society 5.0: Opportunities and Challenges: Untuk meningkatkan kualitas pendidikan Islam di era Society 5.0, perlu ada upaya untuk meningkatkan akses terhadap teknologi dan infrastruktur di daerah-daerah terpencil. Selain itu, penting untuk mengembangkan kurikulum yang mengintegrasikan aspek-aspek modern dan teknologi dalam pembelajaran, sehingga pendidikan menjadi lebih relevan dan menarik bagi siswa. Pengembangan keterampilan abad ke-21, seperti berpikir kritis, kreativitas, dan kolaborasi, juga harus menjadi fokus dalam pendidikan Islam agar siswa dapat menghadapi tantangan di era Society 5.0. Penelitian lanjutan dapat dilakukan untuk mengeksplorasi lebih lanjut tantangan dan peluang dalam pengembangan kualitas pendidikan Islam di era Society 5.0, serta strategi-strategi konkret yang dapat diterapkan untuk mengatasi tantangan tersebut..
Berdasarkan hasil penelitian tentang pengembangan kualitas pendidikan Islam di era 5.0, dapat disimpulkan bahwa pendidikan Islam menghadapi berbagai tantangan dalam mengembangkan kualitas di era tersebut.Tantangan-tantangan tersebut meliputi penyediaan fasilitas pendidikan dan peningkatan kualitas sumber daya manusia.Penyediaan fasilitas pendidikan berkaitan langsung dengan akses terbatas terhadap teknologi dan kualitas konten pendidikan.Sementara itu, peningkatan kualitas sumber daya manusia berkaitan langsung dengan kekurangan keterampilan teknologi, kesenjangan keterampilan, dan kurangnya akses terhadap infrastruktur.Peluang yang dimiliki pendidikan Islam dalam mengembangkan kualitas pendidikan di era 5.0 adalah pengelolaan manajemen pendidikan berbasis digital dan pengembangan keterampilan abad ke-21
Kehadiran Masyarakat 5.0 juga berdampak pada dunia pendidikan, terutama terkait peningkatan kualitas. Pendidikan Islam menghadapi tantangan yang sangat kompleks, yang memerlukan upaya keras dalam menciptakan solusi inovatif untuk meningkatkan kualitas pendidikan dan menjawab kebutuhan zaman. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk melihat peluang dan tantangan dalam mengembangkan kualitas pendidikan Islam di era 5.0. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian pustaka, yang melibatkan pengumpulan data dan informasi dari berbagai sumber literatur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan Islam menghadapi berbagai tantangan dalam mengembangkan kualitas di era 5.0. Tantangan-tantangan tersebut meliputi penyediaan fasilitas pendidikan dan peningkatan kualitas sumber daya manusia. Penyediaan fasilitas pendidikan berkaitan langsung dengan akses terbatas terhadap teknologi...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-63855-volume-data-mahasiswa-rancang-sistem-php-database 5e7961e748a13af6b4a49a0d3e277a02 Wed, 02 Sep 2026 16:21:40 +0700 #calendar - Perancangan Sistem Informasi Pelayanan Administratif Di Kantor Kecamatan Berbasis Website (Studi Kasus: Kantor Kecamatan Pakenjeng Kabupaten Garut): Penelitian lanjutan dapat mengembangkan sistem dengan integrasi kecerdasan buatan untuk otomatisasi pengajuan dokumen dan analisis data administratif. Selain itu, peneliti dapat mengeksplorasi penerapan teknologi blockchain untuk meningkatkan keamanan dan transparansi penyimpanan data kependudukan. Terakhir, penelitian dapat meninjau pengembangan sistem yang lebih skalabel untuk menangani volume data yang meningkat dengan pertumbuhan penduduk, serta memastikan aksesibilitas bagi masyarakat dengan keterbatasan teknologi..
Perancangan sistem informasi pelayanan administratif berbasis website di Kantor Kecamatan Pakenjeng berhasil meningkatkan efisiensi dan akurasi proses administrasi.Sistem yang terintegrasi dengan database MySQL dan Framework CodeIgniter mengurangi risiko kehilangan data dan mempercepat pengelolaan dokumen kependudukan.Penelitian ini membuka peluang pengembangan fitur tambahan untuk meningkatkan kenyamanan pengguna dan keamanan data
Perkembangan teknologi informasi menuntut instansi pemerintah untuk mengimplementasikan konsep electronic government (e-government) guna meningkatkan kualitas pelayanan publik. Kantor Kecamatan Pakenjeng Kabupaten Garut saat ini masih menghadapi kendala dalam pelayanan administrasi kependudukan yang bersifat konvensional, di mana warga harus datang langsung ke kantor dengan waktu pelayanan yang terbatas. Selain itu, penggunaan aplikasi pengolah angka (Excel) dalam manajemen data dinilai kurang efektif dan berisiko kehilangan data. Penelitian ini bertujuan untuk merancang sistem informasi pelayanan administratif berbasis website menggunakan Framework CodeIgniter dan database MySQL. Metode pengembangan sistem yang digunakan adalah model Waterfall. Hasil dari penelitian ini adalah...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult