]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-46781-kompetensi-peserta-didik-sejarah-majapahit-meme a8963227a5c32075ee26765a72ae4dc7 Wed, 06 May 2026 11:49:47 +0700 #calendar - Rekonstruksi Nilai Karakter Tokoh dalam Fiksi Sejarah Majapahit dan Relevansinya pada Peserta Didik Masa Kini: Berdasarkan hasil penelitian, berikut adalah beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan: Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk mengidentifikasi dan menganalisis nilai-nilai karakter yang terkandung dalam fiksi sejarah Majapahit yang lebih beragam, termasuk karya-karya sastra lainnya yang berlatar belakang sejarah Nusantara. Penelitian ini dapat dilakukan dengan menggunakan metode analisis teks yang lebih komprehensif dan mendalam, serta melibatkan lebih banyak karya sastra. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada dampak pembelajaran sastra sejarah terhadap pembentukan karakter peserta didik. Penelitian ini dapat dilakukan dengan melibatkan peserta didik secara aktif dalam proses pembelajaran, dan mengukur perubahan sikap, perilaku, serta pemahaman mereka terhadap nilai-nilai karakter yang terkandung dalam karya sastra. Ketiga, penelitian dapat dilakukan untuk mengembangkan metode pembelajaran sastra sejarah yang inovatif dan interaktif. Metode pembelajaran ini dapat memanfaatkan teknologi digital, seperti aplikasi atau platform online, untuk meningkatkan interaksi dan partisipasi peserta didik dalam pembelajaran sastra sejarah. Dengan demikian, peserta didik dapat lebih terlibat secara aktif dalam proses pembelajaran, dan nilai-nilai karakter yang terkandung dalam karya sastra dapat lebih mudah dipahami dan diinternalisasi..
Membentuk kembali serta merekonstruksi nilai karakter yang tercermin pada tokoh-tokoh dalam cerita sejarah fiksi Majapahit merupakan langkah yang sangat berarti dalam konteks pendidikan bagi peserta didik masa kini.Tindakan ini bukan hanya berperan dalam meningkatkan pemahaman mereka terhadap periode sejarah tersebut, namun juga memberikan dasar yang kokoh bagi pembentukan dan penguatan nilai-nilai moral dan karakter yang sangat relevan dan diperlukan dalam menghadapi dinamika dan kompleksitas tantangan zaman modern.Adanya keterlibatan peserta didik dalam analisis karakter tokoh-tokoh ini menghadirkan peluang untuk merenungkan aspek-aspek moral, etika, dan kepribadian yang tercermin dalam cerita sejarah tersebut.Hal ini, pada gilirannya, dapat memberikan landasan kuat untuk memahami bagaimana nilai-nilai seperti keberanian, kejujuran, kesetiaan, kepemimpinan, dan semangat berjuang telah menjadi bagian integral dalam pembentukan tokoh-tokoh sejarah.Lebih jauh lagi, rekonstruksi nilai-nilai karakter ini dapat memberikan peserta didik alat bermanfaat dalam menghadapi tantangan dan kompleksitas dunia modern.Ketika mereka memahami dan menginternalisasi nilai-nilai moral seperti kejujuran, integritas, dan empati, peserta didik akan lebih siap untuk menghadapi berbagai situasi yang memerlukan keteguhan karakter.Ini termasuk mengatasi konflik, mengambil keputusan etis, dan berkontribusi positif dalam masyarakat.Penggunaan karya sastra sejarah sebagai alat untuk membentuk karakter dalam pendidikan memiliki dampak positif yang signifikan.Selain menyediakan pemahaman yang lebih mendalam tentang sejarah, hal ini membantu dalam membentuk generasi muda yang lebih berkualitas, dengan moral yang kuat dan kemampuan karakter yang baik, sehingga mereka dapat menjadi pemimpin dan warga masyarakat yang bertanggung jawab dan beretika di era yang terus berubah dan beradaptasi ini
Penelitian ini bertujuan untuk melakukan rekonsiliasi serta analisis karakter tokoh dalam karya fiksi sejarah yang berlatar Kerajaan Majapahit dan mengkaji relevansinya dalam konteks pendidikan peserta didik pada masa kini. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode analisis teks terhadap karya fiksi sejarah Majapahit, didukung oleh kajian literatur yang relevan mengenai pendidikan karakter dan historiografi sastra. Analisis dilakukan dengan menelaah penggambaran tokoh, konflik, serta nilai-nilai moral yang terkandung dalam alur cerita. Hasil penelitian menunjukkan bahwa fiksi sejarah Majapahit merepresentasikan berbagai nilai karakter utama, antara lain kepemimpinan yang visioner, ketahanan dalam menghadapi tantangan, kesetiaan terhadap nilai dan komitmen, serta kebijaksanaan...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-46766-kewirausahaan-kreatif-inovasi-usaha-lokal-ide d02e8c8ec80d0799fe4051d2c33aa289 Wed, 06 May 2026 11:30:08 +0700 #calendar - Pengembangan Jiwa Kewirausahaan Pelajar melalui Program Kreativitas dan Inovasi Usaha: Pertama, perlu diteliti efektivitas model pendampingan berkelanjutan dalam jangka panjang untuk mempertahankan dan mengembangkan pengetahuan serta minat berwirausaha pelajar setelah pelatihan selesai. Kedua, perlu dikaji penerapan praktik langsung usaha mikro dalam skala kecil oleh pelajar selama program, untuk mengetahui pengaruhnya terhadap kesiapan dan keyakinan mereka dalam memulai usaha nyata. Ketiga, perlu dieksplorasi integrasi teknologi digital dalam pembelajaran kewirausahaan, seperti penggunaan platform digital untuk pemasaran dan manajemen usaha sederhana, guna meningkatkan relevansi dan daya saing pelajar di era digital. Penelitian-penelitian ini dapat mengatasi keterbatasan durasi dan jumlah peserta serta memperkuat aspek praktik dan inovasi dalam program pelatihan. Dengan demikian, hasil dari kegiatan PkM dapat diperluas secara lebih luas dan berkelanjutan. Pendekatan yang lebih aplikatif dan kontinu diperlukan agar pengembangan jiwa kewirausahaan tidak berhenti pada satu kali kegiatan. Pelibatan sekolah dan pelaku usaha lokal juga penting untuk memastikan keberlanjutan dan relevansi pembelajaran. Penelitian lanjutan sebaiknya melibatkan sampel yang lebih besar dan dilakukan di berbagai lokasi untuk memperoleh temuan yang lebih representatif. Model pelatihan hybrid antara tatap muka dan daring juga perlu diuji efektivitasnya. Hal ini dapat meningkatkan aksesibilitas dan fleksibilitas peserta dalam mengikuti program. Dengan pendekatan riset yang sistematis, dampak jangka panjang dari intervensi kewirausahaan pada pelajar dapat diukur dan dimaksimalkan..
Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat berhasil meningkatkan pengetahuan dan pemahaman pelajar mengenai kewirausahaan, terbukti dari kenaikan nilai rata-rata pre-test ke post-test sebesar 11,4 poin.Metode penyuluhan dan diskusi interaktif terbukti efektif dalam meningkatkan motivasi, keterlibatan aktif, dan suasana belajar yang komunikatif bagi peserta.Kegiatan ini memberikan dampak nyata berupa peningkatan pengetahuan, minat berwirausaha, dan kepercayaan diri pelajar dalam mengemukakan ide usaha
Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan, keterampilan, dan minat berwirausaha pada pelajar melalui penyuluhan kewirausahaan berbasis diskusi interaktif. Subjek kegiatan adalah pelajar tingkat SMA, dengan jumlah peserta yang mengikuti kegiatan secara aktif sebanyak 6 orang. Kegiatan dilaksanakan di Heima Coffee, Jl. Gatot Subroto X, Kota Banjarmasin, selama satu hari dengan durasi pelaksanaan selama 8 jam. Metode yang digunakan adalah pendekatan partisipatif dan kolaboratif melalui workshop,...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-46767-metode-interaktif-pengetahuan-remaja-putri-pengeta 1d149391bfc19cd5f183a7c5ad63280f Wed, 06 May 2026 11:05:34 +0700 #calendar - Mantuayu Nata Generasi: Edukasi Interaktif Berbasis Booth dalam Meningkatkan Pengetahuan Remaja tentang Stunting, Pernikahan Dini, dan Kekerasan Seksual di Indramayu: Indonesia: Untuk penelitian selanjutnya, disarankan untuk mengembangkan metode ini pada cakupan wilayah yang lebih luas serta melibatkan variabel tambahan, seperti perubahan perilaku jangka panjang dan efektivitas media pembelajaran yang berbeda, guna memperoleh hasil yang lebih komprehensif. Selain itu, dapat dilakukan penelitian lebih lanjut untuk mengeksplorasi dampak jangka panjang dari program edukasi ini terhadap perilaku dan pengetahuan remaja, serta mengukur keberlanjutan dampak tersebut dalam jangka waktu yang lebih lama. Terakhir, penelitian dapat dilakukan untuk membandingkan efektivitas metode edukasi berbasis booth interaktif dengan metode edukasi konvensional, untuk menentukan manfaat dan keunggulan metode interaktif dalam meningkatkan pengetahuan dan kesadaran remaja..
Menata Remaja, Menjaga Generasi adalah suatu kegiatan penyuluhan agar para remaja dapat lebih memahami beberapa hal yang terkait dengan kesehatan, hukum serta pendidikan.Kegiatan ini menggunakan media penyuluhan berbentuk booth dan permainan-permainan yang membuat peserta dapat belajar dengan lebih menarik dan interaktif.Penilaian terhadap kegiatan ini menunjukan ada peningkatan dari hasil pre-test dan post-test yang telah dilakukan.Dengan demikian, kegiatan ini dapat memberikan kontribusi positif dalam meningkatkan kesadaran remaja mengenai pentingnya menjaga kesehatan, memahami aspek hukum terkait pernikahan dini dan kekerasan seksual, serta mempertahankan pendidikan sebagai fondasi masa depan generasi muda
Program pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan kesadaran remaja mengenai stunting, pernikahan dini, dan kekerasan seksual melalui pendekatan edukasi interaktif. Kegiatan dilaksanakan dalam rangka Kuliah Kerja Nyata Tematik (KKN-T) di MAN 1 Indramayu dengan melibatkan 110 siswa sebagai peserta. Metode yang digunakan adalah penyuluhan edukatif berbasis booth interaktif yang terdiri dari tiga bidang, yaitu kesehatan, hukum, dan pendidikan, serta didukung dengan media permainan edukatif. Evaluasi dilakukan melalui pre-test dan post-test berbasis Quizizz serta observasi partisipasi peserta. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan nilai rata-rata peserta dari 80% pada pre-test menjadi 89% pada post-test, yang menunjukkan peningkatan pemahaman sebesar 9%. Selain itu, peserta menunjukkan tingkat partisipasi dan antusiasme yang tinggi selama...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-46780-sistem-analisis-butir-va 82221db926c68c4b15adedcc7506ccb8 Wed, 06 May 2026 11:02:54 +0700 #calendar - Analisis Butir Soal Ujian Tengah Semester Mata Kuliah Kapita Selekta Matematika: Penelitian lanjutan dapat memposisikan pertanyaan ini: Bagaimana pengaruh revisi butir soal yang tidak valid terhadap nilai reliabilitas dan kesulitan kuais? Selanjutnya, dilakukan penelitian eksperimental dengan membandingkan dua set soalAiyang telah direvisi dan tidak direvisiAiuntuk mengukur dampak perubahan pada persentase mahasiswa yang memperoleh nilai memadai. Terakhir, kajian longitudinal dapat dilakukan untuk menilai konsistensi validitas dan reliabilitas butir soal di berbagai semester dan mata kuliah serupa guna mengembangkan bank soal standar nasional..
Kualitas butir tes subjektif ujian tengah semester mahasiswa Pendidikan Matematika UIN Sunan Kalijaga semester V pada mata kuliah Kapita Selekta Matematika menunjukkan validitas yang baik, reliabilitas cukup, kesulitan sedang, dan daya pembeda cukup.Empat butir soal terbukti valid, sedangkan satu butir tidak valid.Nilai reliabilitas 0,457 menempatkan seluruh tes dalam kategori cukup.Sebagian soal memiliki tingkat kesulitan sedang dengan dua butir mudah dan satu butir susah.Daya pembeda sebagian besar butir soal cukup, namun satu butir menunjukkan daya pembeda kurang baik
Penelitian ini bertujuan untuk menyajikan data mengenai kemampuan mahasiswa serta menganalisis sifat tes subjektif yang diterapkan oleh dosen dalam ujian tengah semester melalui analisis butir soal. Analisis dilakukan berdasarkan aspek validitas, reliabilitas, tingkat kesukaran, dan daya pembeda soal. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif eksploratif yang menganalisis kumpulan data item dan tanggapan dari 37 mahasiswa Pendidikan Matematika UIN Sunan Kalijaga semester V dalam mata kuliah Kapita Selekta Matematika, menggunakan tes subjektif berbentuk uraian yang terdiri dari 5 soal. Penelitian...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-46761-sistem-kolonial-eksklusif-modul-pend 75eff9c5a652785d3995521dadf7aa1f Wed, 06 May 2026 10:57:49 +0700 #calendar - Sistem Among Ki Hadjar Dewantara Sebagai Upaya Memanusiakan Siswa dalam Pendidikan Karakter: 1) Meneliti dampak jangkaAcpanjang penerapan Sistem Among terhadap perkembangan karakter siswa di berbagai jenjang pendidikan, dengan mengukur indikator kognitif, afektif, dan psikomotorik secara kuantitatif dan kualitatif; 2) Mengkaji efektivitas pelatihan guru berbasis Modul Sistem Among dalam meningkatkan kompetensi pedagogis dan perubahan perilaku guru serta dampaknya pada iklim kelas, termasuk perbandingan dengan metode pengajaran konvensional; 3) Mengeksplorasi penerapan Sistem Among dalam konteks pendidikan digital, menilai bagaimana nilai Asih dan Asuh dapat disesuaikan dengan lingkungan belajar daring dan konsekuensinya terhadap interaksi sosial serta kesejahteraan psikologis siswa..
Sistem Among Ki Hadjar Dewantara merupakan instrumen fundamental untuk memanusiakan siswa dalam pendidikan karakter dengan mengikis pola otoriter warisan kolonial.Melalui pendekatan "tuntunan" yang berasaskan kodrat alam dan kemerdekaan, sistem ini menyeimbangkan aspek kognitif, afektif, dan psikomotorik melalui mekanisme Ngerti, Ngrasa, dan Nglakoni.Keberhasilan proses humanisasi ini bertumpu pada reposisi peran pendidik sebagai "pamong" yang menerapkan trilogi kepemimpinan guna menciptakan ekosistem belajar aman, inklusif, dan penuh kasih sayang
Pendidikan nasional kini menghadapi krisis karakter akibat dominasi pola otoriter yang masih berakar pada sistem kolonial. Penelitian ini menganalisis implementasi Sistem Among Ki Hadjar Dewantara sebagai upaya memanusiakan siswa dalam pendidikan karakter melalui tinjauan pustaka sistematis (SLR) menggunakan kerangka PRISMA. Tiga belas artikel terakreditasi (2016Ac2026) dianalisis dengan teknik analisis isi, menghasilkan temuan bahwa Sistem Among menegaskan antitesis pendidikan penindasan dengan menuntun siswa berdasarkan kodrat alam, melalui mekanisme Asah, Asih, dan Asuh serta Ngerti, Ngrasa, dan Nglakoni. Hasilnya menunjukkan bahwa guru berperan sebagai pamong, menciptakan ekosistem belajar...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-46782-inovasi-bahasa-komunikasi-publik-kampanye-komunika 054db9375f91b3f3192a88796b370019 Wed, 06 May 2026 10:54:29 +0700 #calendar - Pembinaan dan Pengembangan Bahasa Indonesia di Ruang Publik Jawa Timur: Bagaimana pengaruh kebijakan pemerintah tentang penggunaan bahasa Indonesia di ruang publik terhadap tingkat kesadaran masyarakat akan PUEBI, serta bagaimana pelatihan lanjutan dapat meningkatkan kepatuhan? Apakah modul edukasi berbasis media sosial dapat secara signifikan menurunkan tingkat kesalahan kebahasaan pada papan nama usaha di sektor UMKM? Bagaimana strategi branding yang memadukan ejaan arkais dapat dioptimalkan untuk mempromosikan identitas lokal tanpa mengorbankan kejelasan komunikasi publik?.
Ruang publik Jawa Timur menunjukkan dua kecenderungan.pembinaan bahasa yang masih banyak kesalahan dan pengembangan bahasa yang kreatif melalui variasi linguistik.Kesalahan berhubungan terutama dengan ejaan, kapitalisasi, dan penggunaan istilah asing, mencerminkan lemahnya pemahaman terhadap PUEBI.Pengembangan bahasa terlihat pada penggunaan ejaan arkais dan kosakata nonbaku yang dipakai sebagai strategi branding, menambah nilai ekspresi linguistik dalam konteks komersial
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan praktik pembinaan dan pengembangan bahasa Indonesia dalam ruang publik di Jawa Timur melalui analisis linguistik pada tiga media utama, yaitu papan nama usaha, surat resmi, dan media pengumuman. Metode yang digunakan adalah pendekatan deskriptif kualitatif dengan teknik observasi, dokumentasi visual, dan analisis teks berdasarkan Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia (PUEBI). Hasil penelitian menunjukkan adanya kesalahan kebahasaan yang signifikan, seperti penggunaan huruf kapital yang tidak tepat, penulisan kata depan di yang tidak dipisah, kesalahan tanda baca, serta penggunaan istilah asing yang tidak diserap. Namun, aspek pengembangan bahasa terlihat pada papan nama usaha UMKM yang memanfaatkan variasi linguistik secara kreatif, termasuk penggunaan ejaan arkais...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-46776-manfaat-sistem-pengelolaan-arsip-pen a2a683c2dbef86001cb3fdb7af2b7495 Wed, 06 May 2026 10:36:03 +0700 #calendar - Implementasi Sistem Informasi Pelaporan Kerusakan dan Perawatan Inventaris Teknologi Informasi dan Komunikasi di Dinas Kependudukan dan Pencatatan Sipil Kabupaten Pati: Untuk penelitian lanjutan, dapat dipertimbangkan pengembangan sistem dengan penambahan fitur notifikasi otomatis dan integrasi dengan sistem pengelolaan aset daerah yang lebih luas. Hal ini akan memperluas manfaat sistem bagi instansi pemerintah lainnya. Selain itu, penelitian dapat diarahkan pada evaluasi dampak sistem terhadap peningkatan efisiensi, transparansi, dan akuntabilitas pengelolaan inventaris TIK di Disdukcapil Kabupaten Pati. Dengan demikian, dapat diukur secara lebih komprehensif manfaat sistem yang telah diterapkan..
Kegiatan pengabdian masyarakat ini telah berhasil mengimplementasikan Sistem Informasi Pelaporan Kerusakan dan Perawatan Inventaris Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) Berbasis Web di Dinas Kependudukan dan Pencatatan Sipil Kabupaten Pati.Sistem yang dibangun telah mampu menggantikan proses pelaporan manual yang sebelumnya bergantung pada WhatsApp dan komunikasi lisan dengan mekanisme digital yang terstruktur, terdokumentasi dan dapat dipantau secara real-time oleh seluruh pihak yang berkepentingan.Alur kerja berjenjang yang melibatkan Operator Kecamatan, Kepala Bidang Pengelolaan Informasi Administrasi Kependudukan (PIAK), dan Admin Bidang Pengelolaan Informasi Administrasi Kependudukan (PIAK) telah berjalan sesuai dengan prosedur operasional yang berlaku di Dinas Kependudukan dan Pencatatan Sipil Kabupaten Pati
Dinas Kependudukan dan Pencatatan Sipil Kabupaten Pati mengelola inventaris Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) yang tersebar di 21 kecamatan. Proses pelaporan kerusakan inventaris TIK selama ini masih dilakukan secara manual melalui WhatsApp dan komunikasi lisan kepada Bidang Pengelolaan Informasi Administrasi Kependudukan (PIAK), sehingga laporan tidak terdokumentasi dengan baik, status perbaikan sulit dipantau, riwayat perawatan tidak tercatat, dan rekapitulasi data terhambat. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk menerapkan Sistem Informasi Pelaporan Kerusakan dan...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-46774-mahasiswa-pelaku-umkm-promosi-lokal-pasar-umk 1b1dc045f8f34e4ef8dfb0145982008a Wed, 06 May 2026 10:32:35 +0700 #calendar - Penguatan Strategi Promosi dan Branding UMKM Berbasis Potensi Lokal Wilayah Sungai Lekop: Bagaimana peran media sosial yang terintegrasi dengan platform eAccommerce dapat memperluas pasar UMKM lokal di wilayah Sungai Lekop? Apa dampak jangka panjang pendampingan berkelanjutan berbasis PAR terhadap kemampuan pelaku UMKM dalam merancang strategi pemasaran digital yang adaptif terhadap perubahan tren konsumen? Bagaimana kolaborasi multistakeholder, termasuk pemerintah daerah dan lembaga keuangan mikro, dapat meningkatkan akses pendanaan dan pelatihan khusus bagi UMKM yang menunjukkan kesiapan tinggi namun masih terbatas pada promosi offline?.
Kegiatan pengabdian ini secara efektif meningkatkan kapasitas pelaku UMKM di Kelurahan Sungai Lekop, khususnya pada aspek branding dan promosi berbasis potensi lokal.Melalui integrasi workshop partisipatif dan pendampingan berbasis praktik, terjadi peningkatan literasi dan pemahaman kognitif, serta perubahan sikap, keterampilan teknis, dan implementasi nyata dalam praktik usaha.Meskipun terdapat variasi tingkat kesiapan, hasil program menghasilkan luaran konkret berupa identitas visual dan media promosi yang langsung digunakan.Untuk keberlanjutan, direkomendasikan pengembangan program lanjutan yang menekankan peningkatan kapasitas digital marketing tingkat lanjut, strategi konten, dan kolaborasi dengan pemerintah serta komunitas lokal
Kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) ini bertujuan memperkuat strategi promosi dan branding UMKM berbasis potensi lokal di Kelurahan Sungai Lekop, Kecamatan Bintan Timur, Kabupaten Bintan. Permasalahan utama meliputi rendahnya literasi digital marketing, belum terbentuknya identitas visual usaha, serta terbatasnya pemanfaatan media sosial sebagai sarana promosi. Kegiatan dilaksanakan menggunakan pendekatan Participatory Action Research (PAR) melalui tahapan perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi, dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dokumentasi, serta kuesioner pre-test dan post-test. Program diimplementasikan melalui workshop dan pendampingan berbasis praktik...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-46765-siswa-smp-kelas-v-pemahaman-seko e4ef29bf53065867aad67dd5fc9039da Wed, 06 May 2026 10:23:00 +0700 #calendar - Penguatan Literasi Sains Siswa SMP Citra Kasih melalui Eksperimen Elektronika: Visualisasi Gelombang Listrik dan 3D Printing: Untuk penelitian lanjutan, dapat dipertimbangkan pengembangan model pembelajaran STEM yang mengintegrasikan eksperimen elektronika dan teknologi 3D printing secara lebih mendalam. Model ini dapat diterapkan dalam kurikulum sekolah menengah pertama dengan fokus pada pengembangan keterampilan berpikir kritis, pemecahan masalah, dan kreativitas. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi dampak jangka panjang dari pendekatan ini terhadap minat dan prestasi siswa dalam bidang STEM. Terakhir, studi komparatif antara sekolah dengan fasilitas terbatas dan sekolah dengan fasilitas lengkap dapat dilakukan untuk memahami perbedaan dampak pendekatan ini pada berbagai konteks pendidikan..
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang dilaksanakan melalui eksperimen elektronika dengan visualisasi gelombang listrik menggunakan osiloskop dan pengenalan teknologi 3D printing efektif dalam meningkatkan literasi sains siswa SMP Citra Kasih Ambon.Pendekatan experiential learning dan hands-on learning membantu siswa memahami konsep abstrak melalui pengalaman langsung dan visualisasi.Hal ini dibuktikan dengan peningkatan hasil belajar dari 53,6% pada pretest menjadi 77,2% pada posttest (peningkatan 23,6%).Selain itu, siswa menunjukkan keterlibatan aktif dan respons positif selama kegiatan berlangsung.Dengan demikian, integrasi eksperimen dan teknologi dapat menjadi alternatif pembelajaran yang efektif untuk menjembatani kesenjangan antara teori dan praktik, serta layak diterapkan secara berkelanjutan dalam penguatan pendidikan STEM di tingkat SMP
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mengatasi keterbatasan pemahaman siswa SMP terhadap konsep dasar teknologi elektronika dengan pendekatan pembelajaran berbasis pengalaman nyata dan visualisasi langsung. Urgensi pengabdian ini terletak pada kebutuhan untuk meningkatkan literasi STEM siswa di sekolah-sekolah dengan fasilitas terbatas, seperti SMP Citra Kasih Ambon. Program Teknologi Elektronika yang dilaksanakan terdiri atas dua aktivitas utama: visualisasi gelombang listrik menggunakan osiloskop dan pengenalan teknologi pencetakan tiga dimensi (3D printing). Metode pelaksanaan meliputi demonstrasi alat, praktik langsung, diskusi...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-46775-branding-produk-omoda-lidah-buaya-kulit-pemberdaya 054fa13181b43a4b7d0be3a739a6a2e4 Wed, 06 May 2026 10:14:28 +0700 #calendar - Pengembangan Minuman Lidah Buaya (Aloe vera) sebagai Produk Inovatif dalam Mendukung Ekonomi Kreatif: Berdasarkan hasil penelitian ini, ada beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, perlu dilakukan studi lebih lanjut tentang strategi pemasaran dan branding produk minuman lidah buaya untuk meningkatkan daya saing di pasar. Kedua, penelitian dapat fokus pada diversifikasi produk olahan lidah buaya, seperti pengembangan kosmetik alami atau produk pangan fungsional, untuk memperluas peluang pasar dan nilai tambah ekonomi. Ketiga, studi tentang dampak sosial dan ekonomi dari pemberdayaan masyarakat melalui pengolahan lidah buaya dapat dilakukan untuk mengukur keberlanjutan dan manfaat jangka panjang dari kegiatan ini. Dengan demikian, penelitian lanjutan dapat memberikan kontribusi lebih luas dalam mendukung ekonomi kreatif dan pemberdayaan masyarakat..
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat melalui pengembangan minuman lidah buaya (Aloe vera) pada jamaah muslimah Majelis Taklim Baiturrahmah menunjukkan bahwa pendekatan partisipatif dan pemberdayaan masyarakat efektif dalam meningkatkan pengetahuan dan keterampilan peserta dalam mengolah bahan lokal menjadi produk inovatif bernilai ekonomi.Berdasarkan hasil observasi dan wawancara, peserta mampu memahami teknik pengolahan yang tepat dan higienis serta mulai menyadari pentingnya inovasi, pengemasan, dan pemasaran dalam mendukung usaha berbasis ekonomi kreatif.Selain meningkatkan kapasitas individu, kegiatan ini juga mendorong pemanfaatan potensi lokal menjadi sumber nilai tambah ekonomi serta menumbuhkan motivasi kewirausahaan berbasis rumah tangga.Hal ini memperkuat peran ekonomi kreatif sebagai strategi pemberdayaan masyarakat yang berkelanjutan.Ke depan, diperlukan pendampingan lanjutan dan penguatan akses pasar agar produk yang dihasilkan dapat berkembang dan memiliki daya saing yang lebih luas
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan jamaah muslimah Majelis Taklim Baiturrahmah, Pisangan, Ciputat Timur, Tangerang Selatan dalam mengolah lidah buaya menjadi produk minuman inovatif yang bernilai ekonomi. Metode yang digunakan adalah pendekatan partisipatif dan pemberdayaan masyarakat melalui empat tahapan, yaitu: (1) identifikasi potensi dan permasalahan melalui observasi dan wawancara untuk menggali kondisi awal dan kebutuhan peserta; (2) perencanaan program berupa penyusunan materi pelatihan pengolahan lidah buaya, higienitas,...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-46772-penguatan-kapasitas-strategi-implementasi-forum-gu ed985ef268339f6086db816e41d1467d Wed, 06 May 2026 10:02:44 +0700 #calendar - Pendampingan Forum Guru Muhammadiyah Banjarbaru dalam Penguatan Kapasitas Guru melalui Integrasi Pembelajaran Berbasis Kecerdasan Artifisial: Dalam studi selanjutnya, dapat diteliti bagaimana model komunitas pembelajaran berbasis FGM dapat terus mendukung guru dalam mengadaptasi AI secara berkelanjutan, dengan menilai dinamika interaksi dan kepemimpinan sekolah; penelitian lain dapat memfokuskan pada integrasi microAckurikulum AI ke dalam silabus inti, mengevaluasi efektivitasnya melalui pelaksanaan kelas nyata dan hasil belajar siswa; serta saran tambahan adalah melakukan studi longitudinal untuk menilai dampak jangka panjang pendampingan pada perubahan praktik dan kebijakan sekolah, sehingga dapat mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi keberlanjutan dan skala implementasi di tingkat regional..
Program pendampingan melalui siklus inkuiri berhasil meningkatkan kapasitas guru FGM Banjarbaru dalam pembelajaran berbasis kecerdasan artifisial, terlihat dari peningkatan pengetahuan, keterampilan teknis, dan kesiapan merancang RPP berbasis KA.Luaran nyata seperti rencana pelajaran dan dokumen strategi menunjukkan kontribusi pada tingkat individu dan institusional.Namun, keberlanjutan implementasi, dampak pada hasil belajar siswa, dan literasi KA kritis masih perlu diperkuat melalui pendampingan berkelanjutan, integrasi mikroAckurikulum, dan evaluasi longitudinal
Pengabdian kepada masyarakat ini dilatarbelakangi oleh masih terbatasnya literasi digital dan kapasitas guru dalam mengintegrasikan kecerdasan artifisial (KA) ke dalam pembelajaran, meskipun kebijakan nasional telah mendorong implementasi koding dan KA di satuan pendidikan. Kondisi ini juga teridentifikasi pada Forum Guru Muhammadiyah (FGM) Kota Banjarbaru, di mana sebagian besar guru belum memiliki pengalaman pelatihan terkait KA. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan, keterampilan, dan kesiapan guru dalam merancang serta mengimplementasikan pembelajaran berbasis...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult