Random - JURIS - Juru Riset - Kompilasi Jurnal Akademik Indonesia

The Influence of Capital Adequacy Ratio and Financing to Deposit Ratio on Returns On Assets in Islamic Commercial Banks in Indonesia

Wed, 15 Jul 2026 16:18:41 +0700

#calendar - The Influence of Capital Adequacy Ratio and Financing to Deposit Ratio on Returns On Assets in Islamic Commercial Banks in Indonesia: Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan. Pertama, penelitian dapat dilakukan untuk menganalisis faktor-faktor lain yang mempengaruhi profitabilitas bank syariah, seperti rasio keuangan lainnya atau faktor eksternal seperti kondisi ekonomi makro. Kedua, penelitian dapat dilakukan untuk mengukur dampak dari perubahan kebijakan perbankan syariah terhadap kinerja keuangan bank syariah. Ketiga, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi strategi-strategi yang dapat diterapkan bank syariah untuk meningkatkan profitabilitasnya, seperti pengembangan produk dan layanan baru atau peningkatan efisiensi operasional..
Untuk kesimpulan, dapat disimpulkan bahwa CAR (X1) memiliki efek positif dan signifikan terhadap ROA (Y) secara parsial di Bank Umum Syariah pada tahun 2021-2022.Arah regresi yang positif menunjukkan bahwa efek terhadap ROA adalah positif dan berbanding lurus, jika nilai CAR meningkat, maka ROA akan meningkat, dan sebaliknya.Hal ini sejalan dengan teori sinyal yang menyatakan bahwa semakin tinggi CAR, semakin besar kapasitas bank dalam menjaga kemungkinan risiko kerugian yang mungkin dialami bank sehingga kinerja bank juga akan meningkat.Selain itu, FDR (X2) juga memiliki efek positif dan signifikan terhadap ROA (Y) secara parsial di Bank Umum Syariah pada tahun 2021-2022.Arah regresi yang positif menunjukkan bahwa efek FDR terhadap ROA adalah positif dan berbanding lurus, jika nilai FDR meningkat, maka ROA akan meningkat, dan sebaliknya.Hal ini sejalan dengan teori sinyal yang menyatakan bahwa semakin tinggi FDR, semakin tinggi keuntungan yang diperoleh bank.FDR berpengaruh terhadap keuntungan bank karena menunjukkan berapa banyak pembiayaan yang didistribusikan.Semakin besar pembiayaan yang diperoleh, semakin besar keuntungan bank, karena pembiayaan adalah pendapatan utama bank, asalkan pembiayaan tidak termasuk dalam kategori bermasalah
Studi ini menganalisis kinerja keuangan Bank Umum Syariah Indonesia dengan memeriksa Rasio Kecukupan Modal (CAR), Rasio Pembiayaan terhadap Simpanan (FDR), dan Pengembalian Aset (ROA) pada data triwulanan tahun 2021Ae2022. Studi ini menyelidiki penyimpangan dari ekspektasi teoritis mengenai hubungan antara CAR dan FDR dengan ROA. Berdasarkan penelitian sebelumnya yang melaporkan efek yang tidak konsisten dari variabel-variabel ini pada profitabilitas, studi ini mengeksplorasi dampak CAR dan FDR terhadap ROA baik secara individual maupun gabungan. Penelitian ini berfokus pada identifikasi kontribusi spesifik variabel bebas terhadap ROA, baik secara parsial dan simultan pada sektor perbankan syariah pada periode...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Analisis Penerapan Literasi Keuangan pada Pendidikan Anak Usia Dini Studi Paud Insan Cendikia Harapan Rejo Lampung Tengah

Wed, 15 Jul 2026 16:18:41 +0700

#calendar - Analisis Penerapan Literasi Keuangan pada Pendidikan Anak Usia Dini (Studi : Paud Insan Cendikia Harapan Rejo Lampung Tengah): Penelitian selanjutnya dapat menyelidiki bagaimana peningkatan keterlibatan orang tua dalam program literasi keuangan dapat dicapai melalui pelatihan digital yang terstruktur, sehingga mengurangi kendala partisipasi yang diidentifikasi dalam studi ini. Selain itu, diperlukan studi longitudinal yang mengevaluasi dampak jangka panjang penerapan model BCCT terhadap kemampuan anak dalam membedakan kebutuhan dan keinginan serta perilaku menabung setelah memasuki jenjang pendidikan dasar. Penelitian juga dapat mengeksplorasi efektivitas penggunaan media interaktif berbasis teknologi (misalnya aplikasi edukasi keuangan) dalam memperkuat pemahaman anak tentang uang digital dan konsekuensi finansialnya, khususnya pada konteks keluarga dengan tingkat literasi keuangan rendah..
Penerapan literasi keuangan di PAUD Insan Cendikia telah dilakukan secara sistematis melalui pendekatan BCCT, dimulai dengan pengenalan konsep uang termasuk uang digital.Kegiatan mencakup menabung, membedakan kebutuhan vs keinginan, sosioAcdrama jualAcbeli, serta kerja sama dengan BRILink untuk memperkenalkan perbankan dan membuka rekening tabungan sukarela.Keterlibatan aktif orang tua memperkuat pemahaman mengenai uang saku dan keuangan digital, sehingga pendidikan literasi keuangan tidak hanya memberikan pengetahuan dasar tetapi juga membentuk sikap dan perilaku bijak yang menjadi landasan bagi masa depan anak
Implementasi literasi keuangan sejak usia dini merupakan upaya strategis untuk menumbuhkan pemahaman serta kebiasaan positif terkait pengelolaan uang pada anak. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana literasi keuangan diimplementasikan pada pendidikan anak usia dini di PAUD Insan Cendikia, Harapan Rejo, Lampung Tengah. Pendekatan kualitatif digunakan, dengan pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Subjek penelitian meliputi guru dan orang tua peserta didik. Hasil menunjukkan bahwa literasi keuangan diterapkan melalui pendekatan pembelajaran berbasis bermain dengan model Beyond Center and Circle Time (BCCT). Kegiatan literasi keuangan meliputi pengenalan uang, pengelolaan uang saku, kebiasaan menabung, sosioAcdrama tentang membeli dan menjual, kunjungan ke agen BRILink, serta penanaman nilai berbagi dan...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Implementation of Arabic Language Learning at Markaz Arabiyah to Increase Student Self Confidence

Wed, 15 Jul 2026 16:18:41 +0700

#calendar - Implementation of Arabic Language Learning at Markaz Arabiyah to Increase Student Self-Confidence: Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi bagaimana integrasi platform permainan digital memengaruhi perolehan kosakata bahasa Arab dan peningkatan kepercayaan diri mahasiswa di berbagai daerah Indonesia, dengan menggunakan pendekatan kuantitatifAckualitatif untuk mengukur efektivitasnya; selanjutnya, studi dapat membandingkan dampak tingkat motivasi integratif versus instrumental terhadap kemampuan bahasa Arab dan rasa percaya diri pada pelajar yang berada dalam konteks pendidikan yang beragam, guna memahami peran motivasi dalam proses pembelajaran; terakhir, penelitian dapat menilai efektivitas program immersi bahasa Arab berbasis komunitas yang mencakup lingkungan bahasa pendukung di luar kelas, seperti desa bahasa atau kelompok belajar, dalam mempertahankan kepercayaan diri jangka panjang dan kompetensi komunikatif siswa, sehingga memberikan gambaran komprehensif tentang strategi pembelajaran yang berkelanjutan..
Penelitian menunjukkan bahwa metode dan pendekatan pembelajaran berbasis kecerdasan majemuk di Markaz Arabiyah dapat meningkatkan kepercayaan diri mahasiswa dalam bahasa Arab.Keterbatasan penelitian terletak pada ukuran sampel yang hanya melibatkan satu kelas tahun 2022 dengan durasi kursus sekitar satu bulan.Penelitian lanjutan disarankan untuk melibatkan sampel yang lebih luas serta berbagai institusi pendidikan guna memperdalam analisis dan generalisasi temuan
Setiap lembaga pendidikan, baik sekolah, yayasan, maupun kursus, memiliki media pembelajaran yang unik. Demikian pula, Markaz Arabiyah menggunakan media pembelajaran berbasis kecerdasan majemuk. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengalaman pembelajaran bahasa Arab di Markaz Arabiyah yang dapat meningkatkan kepercayaan diri mahasiswa. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif, dengan data diperoleh melalui wawancara terbuka dan analisis dokumen relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan metode dan pendekatan efektif, seperti pembelajaran berbasis permainan, evaluasi kosakata (mufrodat), ceramah (khitobah), serta lingkungan bahasa yang mendukung, secara signifikan meningkatkan kepercayaan diri mahasiswa dalam bahasa Arab. Temuan tersebut menegaskan pentingnya perencanaan yang tidak hanya...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Strengthening Digital Competence Through Curriculum Innovation Evidence from Library and Information Science Students in Higher Education

Wed, 15 Jul 2026 16:18:41 +0700

#calendar - Strengthening Digital Competence Through Curriculum Innovation: Evidence from Library and Information Science Students in Higher Education: Untuk memperkuat kompetensi digital di antara mahasiswa LPI, penelitian lanjutan dapat mengusulkan strategi berikut: Pertama, perlu ada modernisasi kurikulum yang berkelanjutan untuk menyesuaikan dengan perubahan teknologi. Institusi pendidikan tinggi harus memprioritaskan peluang pembelajaran berbasis pengalaman yang memungkinkan mahasiswa berinteraksi dengan alat dan sistem digital profesional. Kedua, kemitraan antara universitas, perpustakaan, dan organisasi teknologi dapat memberikan mahasiswa paparan praktis terhadap teknologi baru dan praktik profesional kontemporer. Selain itu, inisiatif pengembangan fakultas harus memastikan bahwa pendidik memiliki kompetensi yang diperlukan untuk memfasilitasi pembelajaran yang didukung teknologi secara efektif. Ketiga, penelitian dapat mengeksplorasi peran penting pendekatan pengajaran aktif dalam mengembangkan kompetensi digital. Studi ini menunjukkan bahwa pembelajaran berbasis proyek, tugas yang didukung teknologi, dan aktivitas kolaboratif secara positif mempengaruhi pengembangan keterampilan digital mahasiswa. Dengan demikian, penelitian lanjutan dapat mengusulkan strategi pendidikan yang lebih holistik yang menggabungkan relevansi kurikulum, inovasi pengajaran, infrastruktur teknologi, dan keterlibatan industri untuk meningkatkan kompetensi digital mahasiswa LPI..
Kompetensi digital telah menjadi persyaratan yang tak tergantikan bagi profesional Ilmu Perpustakaan dan Informasi kontemporer.Temuan studi ini menunjukkan bahwa meskipun mahasiswa LPI memiliki keterampilan dasar digital, masih ada peluang signifikan untuk memperkuat kompetensi lanjutan yang relevan dengan lingkungan informasi modern.Inovasi kurikulum, pembelajaran berbasis pengalaman, dan investasi institusi dalam infrastruktur teknologi adalah faktor-faktor kritis yang mendukung pengembangan kompetensi.Dengan mengadopsi strategi pendidikan yang komprehensif dan berorientasi masa depan, program LPI dapat mempersiapkan lulusan yang lebih baik untuk menghadapi tantangan dan peluang yang ditawarkan oleh transformasi digital
Percepatan transformasi digital telah mengubah peran dan tanggung jawab profesional Ilmu Perpustakaan dan Informasi (LPI). Akibatnya, institusi pendidikan tinggi diharapkan mempersiapkan mahasiswa dengan kompetensi digital lanjutan yang selaras dengan lingkungan informasi kontemporer. Studi ini menyelidiki tingkat kompetensi digital di antara mahasiswa LPI dan memeriksa pengaruh desain kurikulum, praktik pengajaran, dan dukungan institusi terhadap pengembangan kompetensi ini. Pendekatan survei kuantitatif digunakan yang melibatkan mahasiswa LPI...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Proximal Transverse Vaginal Septum In Women With Primary Infertility A Rare Case Report

Wed, 15 Jul 2026 13:11:18 +0700

#calendar - Proximal Transverse Vaginal Septum In Women With Primary Infertility : A Rare Case Report: Penelitian lanjutan dapat fokus pada pengembangan protokol manajemen standar untuk TVS, termasuk pemilihan teknik bedah yang tepat berdasarkan klasifikasi dan lokasi septum. Selain itu, studi prospektif diperlukan untuk mengumpulkan data jangka panjang tentang hasil pascaoperasi, seperti komplikasi, kesuburan, dan kualitas hidup pasien. Penelitian juga dapat mengeksplorasi hubungan antara TVS dan endometriosis, serta strategi pencegahan dan pengobatan yang efektif..
Transverse vaginal septum merupakan malformasi kongenital yang jarang terjadi dan dapat menimbulkan kesulitan kesuburan serta dispareunia pada masa reproduksi.Pendekatan terapeutik yang disarankan adalah pengangkatan septum dengan restorasi vagina untuk memulihkan anatomi normal dan memaksimalkan potensi reproduksi.Pemantauan pascaoperasi yang berkelanjutan sangat penting untuk mendeteksi komplikasi dan menilai hasil kesuburan
Malformasi kongenital vagina transversal (TVS) merupakan kelainan struktur genital perempuan yang jarang terjadi akibat kanalisasi yang tidak lengkap di mana sinus urogenital bertemu dengan bagian distal saluran Myller. Kondisi ini terjadi pada sekitar 1 dari 2.100 hingga 1 dari 72.000 kelahiran hidup perempuan. TVS dapat berupa varian obstruktif atau non-obstruktif dan seringkali berkaitan dengan infertilitas dan dispareunia. Intervensi bedah diperlukan untuk memulihkan struktur vagina normal dan meningkatkan potensi kesuburan.
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Strengthening Student Network Competence through the MikroTik Academy Program Evaluation of the CIRO Model

Wed, 15 Jul 2026 11:01:20 +0700

#calendar - Strengthening Student Network Competence through the MikroTik Academy Program: Evaluation of the CIRO Model: Untuk mempertahankan dan meningkatkan kesuksesan program, disarankan untuk membuat sertifikasi menjadi wajib bagi mahasiswa. Sertifikasi dapat ditetapkan sebagai bagian dari kurikulum/persyaratan kelulusan untuk bidang kompetensi jaringan. Sertifikasi baru, seperti Cyber Security, Cloud Computing, dan Network Engineer (tingkat lanjut), dapat ditambahkan. Selain itu, penelitian lanjutan dapat fokus pada pengembangan model evaluasi yang lebih komprehensif untuk program sertifikasi berbasis kompetensi, serta strategi motivasi dan pendekatan pembelajaran diferensial untuk peserta dengan kemampuan yang beragam..
Berdasarkan evaluasi program sertifikasi MikroTik Certified Network Associate (MTCNA) menggunakan model CIRO, dapat disimpulkan bahwa program ini sangat relevan dengan kebutuhan peningkatan kompetensi mahasiswa dalam bidang jaringan komputer pada era Industri 4.Sumber daya pelatihan memenuhi standar tinggi, dengan instruktur yang bersertifikasi internasional, modul pelatihan resmi MikroTik, dan fasilitas laboratorium yang representatif.Umpan balik peserta sangat positif, menunjukkan bahwa program ini bermanfaat dalam meningkatkan kepercayaan diri dan daya saing lulusan di dunia kerja.jumlah peserta meningkat lebih dari 100% dalam waktu singkat.dan berkontribusi terhadap KPI 1 & KPI 2 serta memperkuat akreditasi.Program ini terbukti efektif, berkelanjutan, dan memiliki nilai institusional tinggi dalam mengembangkan reputasi universitas dan meningkatkan kesiapan kerja lulusan
Perkembangan teknologi yang pesat pada era Revolusi Industri 4.0 dan Masyarakat 5.0 menuntut perguruan tinggi untuk menghasilkan lulusan yang memiliki kompetensi digital yang kuat, didukung oleh sertifikasi profesional yang diakui secara internasional. Salah satu upaya strategis untuk memenuhi tuntutan ini adalah dengan menerapkan program MikroTik Academy, yang memberikan mahasiswa sertifikasi MikroTik Certified Network Associate (MTCNA). Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas program MikroTik Academy dalam memperkuat kompetensi jaringan mahasiswa menggunakan model...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Minat Berwirausaha Efek Digital Marketing dan Pendidikan Kewirausahaan pada Mahasiswa Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Syariah Alifa Pringsewu

Wed, 15 Jul 2026 11:01:20 +0700

#calendar - Minat Berwirausaha: Efek Digital Marketing dan Pendidikan Kewirausahaan pada Mahasiswa Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Syariah Alifa Pringsewu: Berdasarkan hasil penelitian, berikut adalah saran-saran penelitian lanjutan: 1. Untuk instansi, disarankan untuk meningkatkan sosialisasi Pendidikan Kewirausahaan kepada mahasiswa dengan bekerjasama dengan UMKM di Lampung atau skala nasional. 2. Bagi peneliti, diharapkan penelitian ini dapat menjadi referensi untuk penelitian selanjutnya dan memberikan kontribusi positif bagi Pendidikan perkuliahan. 3. Penelitian selanjutnya dapat fokus pada variabel-variabel intervening yang diduga berpengaruh terhadap minat kewirausahaan, seperti lingkungan hidup, keinginan atau motivasi, dan teknologi digital. Dengan demikian, penelitian ini dapat memberikan wawasan lebih mendalam tentang faktor-faktor yang mempengaruhi minat berwirausaha..
- Nilai sig Digital Marketing (X1) adalah 0,000 < 0,05, berarti Digital Marketing berpengaruh terhadap minat kewirausahaan (Y).- Nilai sig Pendidikan Kewirausahaan (X2) adalah 0,000 < 0,05, berarti Pendidikan Kewirausahaan berpengaruh terhadap minat kewirausahaan (Y).- Nilai sig 0,000 < 0,05, berarti variabel Pendidikan Kewirausahaan (X2) dan Digital Marketing (X1) secara simultan berpengaruh terhadap minat kewirausahaan (Y).- Nilai Adjusted R Square 0,811 atau 81,1%.Artinya, Digital Marketing (X1) dan Pendidikan Kewirausahaan (X2) yang diterima oleh mahasiswa dapat mempengaruhi minat kewirausahaan (Y) sebesar 81,1%, sisanya dipengaruhi oleh variabel lain
Saat seseorang memiliki minat dalam kewirausahaan, berarti orang tersebut siap menghadapi tantangan kompetisi bisnis. Banyak orang saat ini memilih menjadi wirausaha karena sulit mencari pekerjaan tetap. Mereka ditantang untuk membangun bisnis sendiri karena terbatasnya lowongan kerja. Dalam penelitian ini, faktor-faktor yang mendorong minat kewirausahaan adalah digital marketing dan pendidikan kewirausahaan. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan teknik analisis regresi linear berganda menggunakan SPSS. Data diperoleh dari kuesioner yang diberikan kepada mahasiswa semester 5 STIES Alifa. Hasil penelitian...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Pengaruh Harga Relationship Marketing dan Suasana Kafe terhadap Customer Loyalty pada Cafy Kopi Legend Bandar Lampung

Wed, 15 Jul 2026 11:01:20 +0700

#calendar - Pengaruh Harga, Relationship Marketing dan Suasana Kafe terhadap Customer Loyalty pada Cafy Kopi Legend Bandar Lampung: Berdasarkan hasil penelitian, disarankan untuk melakukan penelitian lanjutan dengan fokus pada bisnis industri kafe halal. Penelitian ini dapat memasukkan variabel digital marketing dan penggunaan alat pembayaran digital dalam mempengaruhi loyalitas pelanggan. Selain itu, penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi faktor-faktor lain yang dapat meningkatkan customer loyalty, seperti kualitas produk, pelayanan, dan pengalaman pelanggan secara keseluruhan. Dengan demikian, penelitian ini dapat memberikan kontribusi lebih dalam memahami faktor-faktor yang mempengaruhi customer loyalty di industri kafe..
Kesimpulan dari penelitian ini adalah sebagai berikut.Harga memiliki pengaruh negatif dan signifikan terhadap customer loyalty.Semakin murah harga produk yang dijual di kafe Coffee Legend, semakin tinggi jumlah customer loyalty.Relationship marketing berpengaruh positif tetapi tidak signifikan terhadap customer loyalty.Semakin besar nilai relationship marketing yang diciptakan oleh kafe, semakin besar pula customer loyalty.Suasana kafe berpengaruh positif dan signifikan terhadap customer loyalty.Semakin nyaman, estetik, unik, dan bersih sebuah kafe, semakin tinggi tingkat customer loyalty
Penelitian ini bertujuan untuk menentukan pengaruh harga, relationship marketing, dan suasana kafe terhadap customer loyalty di Cafy Kopi Legend Bandar Lampung. Loyalitas pelanggan yang tinggi memberikan manfaat signifikan bagi bisnis, terutama dalam hal pembelian berulang. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan analisis regresi linier berganda menggunakan SPSS versi 22. Sampel penelitian berjumlah 98 responden yang diperoleh selama periode observasi satu bulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa harga memiliki efek negatif dan signifikan terhadap customer loyalty, relationship marketing memiliki efek positif tetapi tidak signifikan, dan suasana kafe memiliki efek positif dan signifikan terhadap customer loyalty. Hasil ini menunjukkan bahwa suasana kafe yang nyaman dan menarik memiliki pengaruh lebih besar terhadap customer loyalty...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Analisis Keputusan Gen Z dalam Menggunakan Qris Sebagai Alat Pembayaran Digital

Wed, 15 Jul 2026 10:20:05 +0700

#calendar - Analisis Keputusan Gen Z dalam Menggunakan Qris Sebagai Alat Pembayaran Digital: Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan perbandingan antara pengguna e-money dan pengguna QRIS, guna melihat apakah kehadiran QRIS berdampak negatif terhadap penggunaan e-money atau justru memberikan dorongan positif terhadap perkembangan keduanya. Selain itu, dapat juga dilakukan penelitian tentang preferensi konsumen dalam menggunakan QRIS sebagai alat pembayaran digital, serta faktor-faktor yang mempengaruhi keputusan penggunaan QRIS pada UMKM. Dengan demikian, penelitian ini dapat memberikan sumbangsih yang lebih luas dalam memahami perilaku konsumen dan meningkatkan adopsi QRIS sebagai metode pembayaran digital yang aman dan efisien..
Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa variabel kemanfaatan (X1) memiliki hubungan yang positif dan signifikan terhadap keputusan penggunaan QRIS (Y).Artinya, semakin besar manfaat yang dirasakan dari penggunaan QRIS, maka semakin besar pula kecenderungan Generasi Z untuk menggunakannya sebagai metode pembayaran digital.Selain itu, variabel kepercayaan (X2) juga menunjukkan pengaruh positif dan signifikan terhadap keputusan penggunaan QRIS.Hal ini berarti bahwa semakin tinggi tingkat kepercayaan Gen Z terhadap keamanan dan kenyamanan penggunaan QRIS, maka semakin kuat pula keputusan mereka untuk memanfaatkannya.Sebaliknya, variabel risiko (X3) memberikan pengaruh negatif namun tetap signifikan terhadap keputusan penggunaan QRIS, yang menunjukkan bahwa semakin kecil risiko yang dirasakan dalam penggunaan QRIS, maka semakin besar kemungkinan Gen Z untuk menggunakannya
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis proses pengambilan keputusan Generasi Z dalam menggunakan QRIS (Quick Response Code Indonesian Standard) sebagai alat pembayaran digital. QRIS adalah metode pembayaran berbasis kode QR yang dikembangkan oleh Bank Indonesia dan Asosiasi Sistem Pembayaran Indonesia. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan sampel 100 responden dari kalangan Gen Z. Hasil penelitian menunjukkan bahwa variabel manfaat, kepercayaan, dan risiko keamanan berpengaruh terhadap keputusan Gen Z dalam menggunakan QRIS. Semakin besar manfaat dan kepercayaan terhadap QRIS, semakin tinggi kemungkinan Gen Z memilih untuk menggunakannya. Namun, risiko keamanan memiliki pengaruh negatif terhadap keputusan penggunaan QRIS. Penelitian ini menyimpulkan bahwa QRIS menawarkan kemudahan dan keamanan yang signifikan, tetapi risiko...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Implementation of Constructivism Theory in Improving the Quality of Learning

Wed, 15 Jul 2026 10:20:05 +0700

#calendar - Implementation of Constructivism Theory in Improving the Quality of Learning: Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi penggunaan media digital interaktif dalam pembelajaran konstruktivistik untuk mengatasi keterbatasan fasilitas, dengan pertanyaan riset: bagaimana integrasi simulasi berbasis komputer memengaruhi keterlibatan siswa dan hasil belajar pada sekolah menengah di Indonesia? Selanjutnya, perlu diteliti strategi diferensiasi instruksional dalam kerangka konstruktivisme guna mengakomodasi perbedaan karakteristik siswa, sehingga pertanyaan: pendekatan pembelajaran diferensial apa yang paling efektif meningkatkan pencapaian belajar bagi siswa dengan variasi kemampuan kognitif? Selain itu, kajian mengenai program pengembangan profesional guru yang berkelanjutan dapat memberikan wawasan tentang peningkatan kompetensi mengajar konstruktivistik, misalnya dengan menanyakan: sejauh mana program pelatihan intensif berbasis konstruktivisme meningkatkan kemampuan guru dalam merancang dan mengelola pembelajaran berpusat pada siswa serta dampaknya terhadap prestasi belajar? Penggunaan media digital tersebut diharapkan dapat menambah variasi sumber belajar dan memperkaya pengalaman eksploratif siswa. Pendekatan diferensial instruksional dapat memperkuat inklusivitas pembelajaran, sehingga semua siswa dapat mencapai kompetensi yang diharapkan..
Penelitian menunjukkan bahwa penerapan teori konstruktivisme berperan penting dalam meningkatkan kualitas pembelajaran dengan menjadikan siswa subjek aktif yang membangun pengetahuan melalui pengalaman, interaksi sosial, dan refleksi, serta meningkatkan keterampilan berpikir kritis, pemahaman konsep, dan motivasi belajar.Namun, implementasinya masih menghadapi kendala seperti kesalahpahaman, keterbatasan waktu, perbedaan karakteristik siswa, serta kurangnya fasilitas dan kompetensi guru.Oleh karena itu, diperlukan peningkatan kompetensi guru melalui pelatihan berkelanjutan, perencanaan pembelajaran yang matang, serta dukungan fasilitas yang memadai untuk mewujudkan pembelajaran konstruktivistik yang optimal
Dalam era globalisasi dan revolusi industri, tantangan yang dihadapi dunia pendidikan semakin kompleks, khususnya dalam menciptakan mahasiswa yang mampu berpikir kritis, kreatif, dan adaptif terhadap perubahan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan teori konstruktivisme dalam meningkatkan kualitas pembelajaran, mengidentifikasi permasalahan yang muncul, serta merumuskan solusi yang relevan. Metode yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan tinjauan pustaka deskriptifAcanalitis, dengan sumber data berupa jurnal ilmiah, buku, dan literatur terkait konstruktivisme. Hasil studi menunjukkan bahwa pembelajaran konstruktivistik dapat meningkatkan keterlibatan aktif mahasiswa, keterampilan berpikir kritis, pemahaman konsep, dan keterampilan sosial melalui proses pembelajaran berpusat pada siswa. Implementasi...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Multimodal Literacy dalam Pembelajaran Bahasa Dari Teks Cetak ke Teks AI Gambar Suara dan Video Multimodal Literacy in Language Learning From Printed Text to AI Text Images Sound and Video

Wed, 15 Jul 2026 09:01:52 +0700

#calendar - Multimodal Literacy dalam Pembelajaran Bahasa: Dari Teks Cetak ke Teks AI, Gambar, Suara, dan Video : Multimodal Literacy in Language Learning: From Printed Text to AI Text, Images, Sound, and Video: 1. Penelitian selanjutnya dapat fokus pada pengembangan model pedagogi literasi multimodal kritis yang efektif di kelas bahasa, dengan mempertimbangkan konteks sosial dan bahasa siswa. 2. Studi empiris diperlukan untuk menguji dan menyempurnakan rubrik asesmen multimodal yang tidak hanya menilai keindahan desain, tetapi juga ketepatan bahasa, koherensi antar-mode, kualitas argumen, validitas data, kepekaan budaya, dan transparansi penggunaan AI. 3. Penelitian juga perlu dilakukan untuk memahami bagaimana siswa dari latar belakang sosial dan bahasa yang beragam menggunakan AI dan media multimodal dalam praktik belajar bahasa, serta implikasinya terhadap kesetaraan dan keadilan linguistik..
Studi literatur ini menyimpulkan bahwa literasi multimodal dalam pembelajaran bahasa merupakan kebutuhan konseptual dan pedagogis yang mendesak.Pergeseran dari teks cetak menuju teks AI, gambar, suara, dan video mengubah cara siswa membaca, menulis, menyimak, berbicara, dan memaknai dunia.Namun, perubahan ini tidak boleh dipahami secara dangkal sebagai penggunaan media pembelajaran yang lebih modern.Literasi multimodal menuntut kemampuan membaca relasi antar-mode, memverifikasi sumber, mengkritisi bias, memproduksi teks secara etis, dan merefleksikan dampak sosial dari pilihan bahasa dan teknologi.Dalam pembelajaran bahasa, guru perlu berperan sebagai kurator makna, perancang pengalaman literasi, dan pendamping etis dalam penggunaan teknologi.Siswa perlu ditempatkan sebagai analis dan produsen teks multimodal.Teks cetak tetap penting sebagai dasar kedalaman berpikir, tetapi harus diperluas dengan kemampuan membaca teks digital, teks AI, visual, audio, dan video.Penelitian selanjutnya disarankan untuk melakukan studi empiris di kelas bahasa untuk menguji model pedagogi literasi multimodal kritis, mengembangkan rubrik asesmen multimodal, dan meneliti bagaimana siswa dari latar sosial dan bahasa yang berbeda menggunakan AI dan media multimodal dalam praktik belajar bahasa
Perubahan ekologi komunikasi dari teks cetak ke teks digital dan berbasis kecerdasan buatan (AI) menuntut agar pembelajaran bahasa tidak lagi dipahami sebagai sekadar latihan membaca dan menulis verbal. Artikel ini bertujuan untuk menelaah konsep literasi multimodal dalam pembelajaran bahasa dengan memeriksa pergeseran sumber makna dari teks cetak ke teks AI, gambar, suara, dan video. Metode yang digunakan adalah studi literatur dengan fokus pada karya klasik tentang multiliteracies, semiotika sosial multimodal, multimedia learning, literasi digital,...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Analysis of Fiqh Learning Achievements of Independent Curriculum Phase E Based on Maqasid al Syariah from the Perspective of Imam al Ghazali

Wed, 15 Jul 2026 08:29:16 +0700

#calendar - Analysis of Fiqh Learning Achievements of Independent Curriculum Phase E Based on Maqasid al-Syariah from the Perspective of Imam al-Ghazali: Agenda penelitian di masa depan harus diformulasikan secara visioner agar dapat melanjutkan estafet peremajaan kurikulum pendidikan Islam berbasis tujuan syariah. Penelitian masa depan sangat disarankan untuk mulai memasuki studi lapangan empiris yang kaku mampu mengukur sejauh mana pendidik dan siswa benar-benar menghargai lima prinsip maqasid dalam interaksi pembelajaran Fiqh di kelas. Pada saat yang sama, studi perbandingan yang bertabrakan kerangka maqasid klasik al-Ghazali dengan epistemologi maqasid kontemporer dalam gaya Jasser Auda dalam mengevaluasi kurikulum nasional diyakini akan melahirkan debat diskursus yang menyegarkan untuk ilmu ushul fiqh modern. Pengembangan desain model pembelajaran Fiqh berbasis maqasid yang operasional, dapat diukur, dan siap diterapkan oleh guru di lapangan juga mendesak untuk segera lahir melalui penelitian pengembangan (R&D)..
Impuls produktif antara idealisme warisan klasik al-Ghazali dan pragmatisme kurikulum modern yang muncul dalam studi ini berhasil mengungkapkan esensi substansial pendidikan fiqh kontemporer.Meskipun dokumen Capaian Pembelajaran Tahap E secara struktural mengandung semua lima elemen perlindungan esensial (al-kulliyyat al-khamsah), manifestasi praksisnya di kelas sering kali dikurangi menjadi rutinitas transmisi dogmatis yang terasing dari denyut nadi kehidupan sehari-hari siswa.Hal ini mengonfirmasi bahwa kerangka filosofis maqasid al-shari'ah tidak hanya relevan sebagai pisau analitis tajam, tetapi juga muncul sebagai kompas moral mutlak untuk mengevaluasi sejauh mana kurikulum modern benar-benar melindungi esensi kemanusiaan.Sehingga, celah pedagogis ini menuntut resolusi yang sangat radikal.Oleh karena itu, pendidikan Islam memerlukan pergeseran paradigma fundamental, yaitu bergeser dari pengajaran normatif-tekstual ke ekosistem pembelajaran yang terbenam yang bersifat afektif, kontekstual, dan transformatif.Lebih dalam lagi, diskursus pendidikan fiqh masa depan harus direkonstruksi sebagai proyek peradaban integratif, di mana ketajaman akal, sensitivitas sosial, dan kedalaman spiritual menggabungkan secara sinergis untuk merawat manfaat esensial.Oleh karena itu, revitalisasi kurikulum berbasis maqasid sebenarnya adalah jalan cerah untuk melahirkan generasi Muslim yang tidak hanya taat secara mekanis terhadap teks syariah, tetapi mampu menghidupkan kembali semangat keadilan dan belas kasihan universal di tengah pusaran peradaban zaman
Perubahan paradigma pendidikan nasional melalui implementasi Kurikulum Merdeka memerlukan transformasi pembelajaran fiqh agar lebih adaptif terhadap dinamika zaman dan tidak hanya menyalin teks normatif. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi orientasi filosofis dalam dokumen Capaian Pembelajaran Fiqh Tahap E Kurikulum Merdeka guna mengisi kesenjangan studi sebelumnya yang umumnya menganalisis materi secara parsial. Melalui pendekatan kualitatif berbasis penelitian pustaka, studi ini menerapkan teknik analisis konten terhadap dokumen primer menggunakan kerangka maqasid...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.