<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" media="screen" href="https://juris.id/rss2full.xsl?ver=2.5.87-1jul2026"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" media="screen" href="https://juris.id/dkrss.css?ver=2.5.87-1jul2026"?>
<rss version="2.0" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:dcterms="http://purl.org/dc/terms/"
	xmlns:feedburner="http://rssnamespace.org/feedburner/ext/1.0"
	xmlns:geo="http://www.w3.org/2003/01/geo/wgs84_pos#"
	xmlns:georss="http://www.georss.org/georss"
	xmlns:gml="http://www.opengis.net/gml"
	xmlns:itunes="http://www.itunes.com/dtds/podcast-1.0.dtd"
	xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/"
	xmlns:opensearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:creativeCommons="http://backend.userland.com/creativeCommonsRssModule"
	xml:lang="en-US"
>
<channel>
		
	<title><![CDATA[Random - JURIS - Juru Riset - Kompilasi Jurnal Akademik Indonesia]]></title>
	<description><![CDATA[Random - JURIS Direktori PDF Jurnal Akademik. Feeds]]></description>

	<link>https://juris.id/</link>
	<atom:link rel="self" type="application/rss+xml" href="https://juris.id/random.rss"  />
	<atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="self" type="application/rss+xml" href="https://juris.id/random.rss" />
	<atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="alternate" type="application/rss+xml" href="https://juris.id/last-updates.atom" />
	<atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="search" type="text/html" href="https://juris.id/" />

	<lastBuildDate>Sat, 04 Jul 2026 15:04:46 +0700</lastBuildDate>
	<pubDate>Sat, 04 Jul 2026 15:04:46 +0700</pubDate>
	<atom:updated>2026-07-04T15:04:46+07:00</atom:updated>

	<generator>juris.id</generator>

	<atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="hub" href="https://pubsubhubbub.appspot.com/" />
	<atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="hub" href="https://superfeedr.com/hubbub" />

	<sy:updatePeriod>daily</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>2</sy:updateFrequency>

	<opensearch:totalResults>12</opensearch:totalResults>
	<opensearch:startIndex>1</opensearch:startIndex>
	<opensearch:itemsPerPage>12</opensearch:itemsPerPage>
		
	<language>en-US</language>
	<itunes:subtitle><![CDATA[Random - JURIS - Juru Riset - Kompilasi Jurnal Akademik Indonesia]]></itunes:subtitle>
	<itunes:summary><![CDATA[Random - JURIS Direktori PDF Jurnal Akademik. Feeds]]></itunes:summary>
	<itunes:author>JURIS</itunes:author>
		
	<itunes:owner>
		<itunes:name>JURIS</itunes:name>
		<itunes:email>info@juris.id</itunes:email>
	</itunes:owner>
	
	<itunes:explicit>clean</itunes:explicit>
		

<item>
	<title><![CDATA[ Pemanfaatan Teknologi Informasi Dalam Penguatan Kemampuan Riset Ilmiah di Sekolah ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Pemanfaatan Teknologi Informasi Dalam Penguatan Kemampuan Riset Ilmiah di Sekolah ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Pemanfaatan Teknologi Informasi Dalam Penguatan Kemampuan Riset Ilmiah di Sekolah ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-52932-teknologi-informasi-riset-metodologi-proses</link>
	<guid isPermaLink="false">54f4d2609e73d005ce84b06bdeb0323a</guid>
	<pubDate>Sat, 04 Jul 2026 13:11:16 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ reza fayaqun ]]></category>
	<category><![CDATA[ amri yanuar ]]></category>
	<category><![CDATA[ y casmadi ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[amri,casmadi,fayaqun,reza,y,yanuar]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi lebih mendalam tentang dampak pemanfaatan teknologi informasi dalam peningkatan kemampuan riset guru. Selain itu, dapat juga dilakukan penelitian tentang efektivitas penggunaan platform academic social ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Pemanfaatan Teknologi Informasi Dalam Penguatan Kemampuan Riset Ilmiah di Sekolah: Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi lebih mendalam tentang dampak pemanfaatan teknologi informasi dalam peningkatan kemampuan riset guru. Selain itu, dapat juga dilakukan penelitian tentang efektivitas penggunaan platform academic social networking dalam meningkatkan kolaborasi dan pertukaran pengetahuan di antara guru. Terakhir, penelitian tentang strategi implementasi teknologi informasi dalam proses riset ilmiah di sekolah dapat menjadi arah studi yang menarik.. Kemampuan riset guru dalam mengurai permasalahan sangat penting.Kegiatan PKM ini telah berhasil meningkatkan pengetahuan dan keterampilan teknis sesuai dengan kaidah riset, serta meningkatkan pengetahuan keterampilan riset dengan memanfaatkan teknologi informasi.Keberhasilan ini terlihat dari tiga hasil evaluasi, yaitu peningkatan level keberdayaan mitra, keterserapan materi, dan evaluasi penyelenggaraan kegiatan Guru memiliki peran sentral dalam proses pendidikan. Dalam kesehariannya, guru tentunya menemukan banyak permasalahan yang dihadapi di lapangan. Permasalahan tersebut dapat diselesaikan dengan pendekatan riset. Tujuan kegiatan ini adalah memberikan penguatan kemampuan riset, seperti pengetahuan dan keterampilan teknis sesuai dengan kaidah riset, serta meningkatkan keterampilan riset di era digital dengan memanfaatkan teknologi informasi. Metode yang digunakan adalah focus group discussion (FGD) dan workshop. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pengetahuan dan keterampilan teknis yang diperlukan sesuai dengan kaidah riset, serta peningkatan pengetahuan keterampilan riset dengan memanfaatkan teknologi informasi. Keberhasilan ini terlihat dari... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/9/7/teknologi-riset-metodologi-proses-ilmiah-guru-pema-thumb-4beee.webp" title="JURIS - Pemanfaatan Teknologi Informasi Dalam Penguatan Kemampuan Riset Ilmiah di Sekolah" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/9/7/teknologi-riset-metodologi-proses-ilmiah-guru-pema-thumb-4beee.webp" data-src="https://cdn.juris.id/9/7/teknologi-riset-metodologi-proses-ilmiah-guru-pema-thumb-4beee.webp" srcset="https://cdn.juris.id/9/7/teknologi-riset-metodologi-proses-ilmiah-guru-pema-thumb-4beee.webp 1x" title="JURIS - Pemanfaatan Teknologi Informasi Dalam Penguatan Kemampuan Riset Ilmiah di Sekolah" alt="JURIS - Pemanfaatan Teknologi Informasi Dalam Penguatan Kemampuan Riset Ilmiah di Sekolah" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/9/7/teknologi-riset-metodologi-proses-ilmiah-guru-pema-thumb-a85e5.webp" title="JURIS - Pemanfaatan Teknologi Informasi Dalam Penguatan Kemampuan Riset Ilmiah di Sekolah" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/9/7/teknologi-riset-metodologi-proses-ilmiah-guru-pema-thumb-a85e5.webp" data-src="https://cdn.juris.id/9/7/teknologi-riset-metodologi-proses-ilmiah-guru-pema-thumb-a85e5.webp" srcset="https://cdn.juris.id/9/7/teknologi-riset-metodologi-proses-ilmiah-guru-pema-thumb-a85e5.webp 1x" title="JURIS - Pemanfaatan Teknologi Informasi Dalam Penguatan Kemampuan Riset Ilmiah di Sekolah" alt="JURIS - Pemanfaatan Teknologi Informasi Dalam Penguatan Kemampuan Riset Ilmiah di Sekolah" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/9/7/teknologi-riset-metodologi-proses-ilmiah-guru-pema-thumb-483ac.webp" title="JURIS - Pemanfaatan Teknologi Informasi Dalam Penguatan Kemampuan Riset Ilmiah di Sekolah" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/9/7/teknologi-riset-metodologi-proses-ilmiah-guru-pema-thumb-483ac.webp" data-src="https://cdn.juris.id/9/7/teknologi-riset-metodologi-proses-ilmiah-guru-pema-thumb-483ac.webp" srcset="https://cdn.juris.id/9/7/teknologi-riset-metodologi-proses-ilmiah-guru-pema-thumb-483ac.webp 1x" title="JURIS - Pemanfaatan Teknologi Informasi Dalam Penguatan Kemampuan Riset Ilmiah di Sekolah" alt="JURIS - Pemanfaatan Teknologi Informasi Dalam Penguatan Kemampuan Riset Ilmiah di Sekolah" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-52932-teknologi-informasi-riset-metodologi-proses" title="JURIS - Pemanfaatan Teknologi Informasi Dalam Penguatan Kemampuan Riset Ilmiah di Sekolah" target="_blank">Pemanfaatan Teknologi Informasi Dalam Penguatan Kemampuan Riset Ilmiah di Sekolah</a>: Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi lebih mendalam tentang dampak pemanfaatan teknologi informasi dalam peningkatan kemampuan riset guru. Selain itu, dapat juga dilakukan penelitian tentang efektivitas penggunaan platform academic social networking dalam meningkatkan kolaborasi dan pertukaran pengetahuan di antara guru. Terakhir, penelitian tentang strategi implementasi teknologi informasi dalam proses riset ilmiah di sekolah dapat menjadi arah studi yang menarik..
<br>Kemampuan riset guru dalam mengurai permasalahan sangat penting.Kegiatan PKM ini telah berhasil meningkatkan pengetahuan dan keterampilan teknis sesuai dengan kaidah riset, serta meningkatkan pengetahuan keterampilan riset dengan memanfaatkan teknologi informasi.Keberhasilan ini terlihat dari tiga hasil evaluasi, yaitu peningkatan level keberdayaan mitra, keterserapan materi, dan evaluasi penyelenggaraan kegiatan
<br>Guru memiliki peran sentral dalam proses pendidikan. Dalam kesehariannya, guru tentunya menemukan banyak permasalahan yang dihadapi di lapangan. Permasalahan tersebut dapat diselesaikan dengan pendekatan riset. Tujuan kegiatan ini adalah memberikan penguatan kemampuan riset, seperti pengetahuan dan keterampilan teknis sesuai dengan kaidah riset, serta meningkatkan keterampilan riset di era digital dengan memanfaatkan teknologi informasi. Metode yang digunakan adalah focus group discussion (FGD) dan workshop. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pengetahuan dan keterampilan teknis yang diperlukan sesuai dengan kaidah riset, serta peningkatan pengetahuan keterampilan riset dengan memanfaatkan teknologi informasi. Keberhasilan ini terlihat dari...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/9/7/teknologi-riset-metodologi-proses-ilmiah-guru-pema-thumb-4beee.webp" type="image/webp" length="59832" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/9/7/teknologi-riset-metodologi-proses-ilmiah-guru-pema-thumb-4beee.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/9/7/teknologi-riset-metodologi-proses-ilmiah-guru-pema-thumb-a85e5.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/9/7/teknologi-riset-metodologi-proses-ilmiah-guru-pema-thumb-483ac.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-3354-ulbi.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-13477-merpati.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Workshop Pengisian Dokumen Impor Barang Pada Siswa SMK Logistik Sumedang ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Workshop Pengisian Dokumen Impor Barang Pada Siswa SMK Logistik Sumedang ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Workshop Pengisian Dokumen Impor Barang Pada Siswa SMK Logistik Sumedang ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-52936-komoditas-ekspor-impor-logistik-pemberitahua</link>
	<guid isPermaLink="false">09f570a33eb9c95b7ed405364d14413c</guid>
	<pubDate>Sat, 04 Jul 2026 13:06:03 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ reza fayaqun ]]></category>
	<category><![CDATA[ amri yanuar ]]></category>
	<category><![CDATA[ y casmadi ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[amri,casmadi,fayaqun,reza,y,yanuar]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian, disarankan untuk mengembangkan pelatihan ini menjadi program reguler di SMK Logistik Sumedang. Pelatihan dapat diintegrasikan ke dalam kurikulum atau menjadi bagian dari program ekstrakurikuler. Selain itu, dapat dipertimbangkan ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Workshop Pengisian Dokumen Impor Barang Pada Siswa SMK Logistik Sumedang: Berdasarkan hasil penelitian, disarankan untuk mengembangkan pelatihan ini menjadi program reguler di SMK Logistik Sumedang. Pelatihan dapat diintegrasikan ke dalam kurikulum atau menjadi bagian dari program ekstrakurikuler. Selain itu, dapat dipertimbangkan untuk memperluas cakupan pelatihan, tidak hanya terbatas pada pengisian dokumen PIB, tetapi juga mencakup aspek-aspek lain dalam manajemen ekspor impor. Dengan demikian, siswa akan memiliki pemahaman yang lebih komprehensif tentang proses ekspor impor dan dapat menerapkan pengetahuan ini dalam karir mereka di bidang logistik.. Workshop Pengisian Pemberitahuan Impor Barang berhasil meningkatkan pemahaman peserta mengenai pengisian PIB.Peserta menunjukkan ketertarikan yang tinggi terhadap materi yang diberikan, terlihat dari antusiasme mereka dalam mengikuti workshop.Analisis deskriptif jawaban peserta workshop menunjukkan bahwa pelatihan berhasil meningkatkan tingkat pemahaman peserta mengenai pengisian PIB SMK Logistik Sumedang merupakan salah satu sekolah kejuruan yang berlokasi di Sumedang, Jawa Barat dengan program keahlian Teknik Pengendalian Produksi dan Teknik Logistik. Kurikulum SMK Logistik hanya menekankan kompetensi terkait warehouse management, padahal peta okupasi nasional bidang supply chain menghimbau untuk memperkaya kompetensi di bidang logistik. Salah satu pengetahuan yang dapat memperkaya kompetensi logistik adalah manajemen ekspor impor. Dalam manajemen ekspor impor, salah satu kegiatan penting adalah pengisian Pemberitahuan Impor Barang (PIB), yaitu pemberitahuan pabean untuk pengeluaran barang impor yang diimpor untuk dipakai. PIB berisi rincian barang impor, jumlah pajak dan bea masuk yang harus dibayar oleh... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/f/7/komoditas-ekspor-impor-logistik-pemberitahuan-pib-thumb-305bb.webp" title="JURIS - Workshop Pengisian Dokumen Impor Barang Pada Siswa SMK Logistik Sumedang" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/7/komoditas-ekspor-impor-logistik-pemberitahuan-pib-thumb-305bb.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/7/komoditas-ekspor-impor-logistik-pemberitahuan-pib-thumb-305bb.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/7/komoditas-ekspor-impor-logistik-pemberitahuan-pib-thumb-305bb.webp 1x" title="JURIS - Workshop Pengisian Dokumen Impor Barang Pada Siswa SMK Logistik Sumedang" alt="JURIS - Workshop Pengisian Dokumen Impor Barang Pada Siswa SMK Logistik Sumedang" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/f/7/komoditas-ekspor-impor-logistik-pemberitahuan-pib-thumb-c7578.webp" title="JURIS - Workshop Pengisian Dokumen Impor Barang Pada Siswa SMK Logistik Sumedang" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/7/komoditas-ekspor-impor-logistik-pemberitahuan-pib-thumb-c7578.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/7/komoditas-ekspor-impor-logistik-pemberitahuan-pib-thumb-c7578.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/7/komoditas-ekspor-impor-logistik-pemberitahuan-pib-thumb-c7578.webp 1x" title="JURIS - Workshop Pengisian Dokumen Impor Barang Pada Siswa SMK Logistik Sumedang" alt="JURIS - Workshop Pengisian Dokumen Impor Barang Pada Siswa SMK Logistik Sumedang" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/f/7/komoditas-ekspor-impor-logistik-pemberitahuan-pib-thumb-524c2.webp" title="JURIS - Workshop Pengisian Dokumen Impor Barang Pada Siswa SMK Logistik Sumedang" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/7/komoditas-ekspor-impor-logistik-pemberitahuan-pib-thumb-524c2.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/7/komoditas-ekspor-impor-logistik-pemberitahuan-pib-thumb-524c2.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/7/komoditas-ekspor-impor-logistik-pemberitahuan-pib-thumb-524c2.webp 1x" title="JURIS - Workshop Pengisian Dokumen Impor Barang Pada Siswa SMK Logistik Sumedang" alt="JURIS - Workshop Pengisian Dokumen Impor Barang Pada Siswa SMK Logistik Sumedang" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-52936-komoditas-ekspor-impor-logistik-pemberitahua" title="JURIS - Workshop Pengisian Dokumen Impor Barang Pada Siswa SMK Logistik Sumedang" target="_blank">Workshop Pengisian Dokumen Impor Barang Pada Siswa SMK Logistik Sumedang</a>: Berdasarkan hasil penelitian, disarankan untuk mengembangkan pelatihan ini menjadi program reguler di SMK Logistik Sumedang. Pelatihan dapat diintegrasikan ke dalam kurikulum atau menjadi bagian dari program ekstrakurikuler. Selain itu, dapat dipertimbangkan untuk memperluas cakupan pelatihan, tidak hanya terbatas pada pengisian dokumen PIB, tetapi juga mencakup aspek-aspek lain dalam manajemen ekspor impor. Dengan demikian, siswa akan memiliki pemahaman yang lebih komprehensif tentang proses ekspor impor dan dapat menerapkan pengetahuan ini dalam karir mereka di bidang logistik..
<br>Workshop Pengisian Pemberitahuan Impor Barang berhasil meningkatkan pemahaman peserta mengenai pengisian PIB.Peserta menunjukkan ketertarikan yang tinggi terhadap materi yang diberikan, terlihat dari antusiasme mereka dalam mengikuti workshop.Analisis deskriptif jawaban peserta workshop menunjukkan bahwa pelatihan berhasil meningkatkan tingkat pemahaman peserta mengenai pengisian PIB
<br>SMK Logistik Sumedang merupakan salah satu sekolah kejuruan yang berlokasi di Sumedang, Jawa Barat dengan program keahlian Teknik Pengendalian Produksi dan Teknik Logistik. Kurikulum SMK Logistik hanya menekankan kompetensi terkait warehouse management, padahal peta okupasi nasional bidang supply chain menghimbau untuk memperkaya kompetensi di bidang logistik. Salah satu pengetahuan yang dapat memperkaya kompetensi logistik adalah manajemen ekspor impor. Dalam manajemen ekspor impor, salah satu kegiatan penting adalah pengisian Pemberitahuan Impor Barang (PIB), yaitu pemberitahuan pabean untuk pengeluaran barang impor yang diimpor untuk dipakai. PIB berisi rincian barang impor, jumlah pajak dan bea masuk yang harus dibayar oleh...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/f/7/komoditas-ekspor-impor-logistik-pemberitahuan-pib-thumb-305bb.webp" type="image/webp" length="100440" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/f/7/komoditas-ekspor-impor-logistik-pemberitahuan-pib-thumb-305bb.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/f/7/komoditas-ekspor-impor-logistik-pemberitahuan-pib-thumb-c7578.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/f/7/komoditas-ekspor-impor-logistik-pemberitahuan-pib-thumb-524c2.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-3354-ulbi.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-13477-merpati.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Pelatihan Perencanaan Distribusi Produk Dengan Distribution Requirement Planning DRP di Wijana Bakery ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Pelatihan Perencanaan Distribusi Produk Dengan Distribution Requirement Planning DRP di Wijana Bakery ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Pelatihan Perencanaan Distribusi Produk Dengan Distribution Requirement Planning DRP di Wijana Bakery ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-52934-promosi-distribusi-produk-rantai-pasok-anal</link>
	<guid isPermaLink="false">a6215d407113b0190788091320b5a572</guid>
	<pubDate>Sat, 04 Jul 2026 13:02:25 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ reza fayaqun ]]></category>
	<category><![CDATA[ amri yanuar ]]></category>
	<category><![CDATA[ y casmadi ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[amri,casmadi,fayaqun,reza,y,yanuar]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi efektivitas penerapan Distribution Requirement Planning (DRP) secara komparatif pada sejumlah usaha mikro bakery di berbagai wilayah, dengan mengukur dampaknya terhadap tingkat kepuasan pelanggan, biaya persediaan, ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Pelatihan Perencanaan Distribusi Produk Dengan Distribution Requirement Planning (DRP) di Wijana Bakery: Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi efektivitas penerapan Distribution Requirement Planning (DRP) secara komparatif pada sejumlah usaha mikro bakery di berbagai wilayah, dengan mengukur dampaknya terhadap tingkat kepuasan pelanggan, biaya persediaan, dan kecepatan layanan. Selanjutnya, penting untuk merancang dan menguji prototipe sistem informasi berbasis web yang dapat mengotomatisasi proses perencanaan dan pelacakan distribusi bagi usaha mikro, sehingga dapat menilai faktor-faktor yang memengaruhi adopsi teknologi seperti kemudahan penggunaan, dukungan manajerial, dan kesiapan sumber daya manusia. Selain itu, studi longitudinal dapat ditujukan untuk memahami bagaimana budaya organisasi dan kepemimpinan memengaruhi keberlanjutan penggunaan DRP setelah pelatihan awal, serta mengidentifikasi mekanisme pelatihan berkelanjutan yang paling efektif. Metode yang dapat dipertimbangkan meliputi desain eksperimental dengan kelompok kontrol, survei kuesioner terstruktur, serta analisis data sekunder untuk menilai perubahan indeks efisiensi operasional selama periode enam hingga dua belas bulan. Hasil temuan diharapkan dapat dijadikan dasar kebijakan regional dalam mendukung digitalisasi rantai pasok bagi usaha mikro kuliner.. Berdasarkan hasil pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat, pelatihan dapat menambah pengetahuan manajemen dan karyawan mengenai penerapan Distribution Requirement Planning (DRP) pada distribusi roti.Pelatihan juga mendorong pemecahan masalah yang lebih baik melalui diskusi dan pertukaran pendapat mengenai penerapan DRP Usaha produk roti dan kue sering menghadapi kendala dalam pendistribusian produknya. Salah satu usaha mikro bergerak di bidang industri produk roti dan kue adalah Wijana Bakery. Wijana Bakery belum memiliki sistem informasi yang baik untuk pengelolaan distribusi produknya karena pengelolaan distribusinya selama ini masih dilakukan secara manual. Pengelolaan distribusi manual ini tidak efektif karena catatan pendistribusiannya dapat hilang atau rusak. Wijana Bakery juga tidak menerapkan perencanaan permintaan produk rotinya berdasarkan... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/d/a/promosi-distribusi-produk-rantai-pasok-analisis-da-thumb-15ff4.webp" title="JURIS - Pelatihan Perencanaan Distribusi Produk Dengan Distribution Requirement Planning (DRP) di Wijana Bakery" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/d/a/promosi-distribusi-produk-rantai-pasok-analisis-da-thumb-15ff4.webp" data-src="https://cdn.juris.id/d/a/promosi-distribusi-produk-rantai-pasok-analisis-da-thumb-15ff4.webp" srcset="https://cdn.juris.id/d/a/promosi-distribusi-produk-rantai-pasok-analisis-da-thumb-15ff4.webp 1x" title="JURIS - Pelatihan Perencanaan Distribusi Produk Dengan Distribution Requirement Planning (DRP) di Wijana Bakery" alt="JURIS - Pelatihan Perencanaan Distribusi Produk Dengan Distribution Requirement Planning (DRP) di Wijana Bakery" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/d/a/promosi-distribusi-produk-rantai-pasok-analisis-da-thumb-5b789.webp" title="JURIS - Pelatihan Perencanaan Distribusi Produk Dengan Distribution Requirement Planning (DRP) di Wijana Bakery" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/d/a/promosi-distribusi-produk-rantai-pasok-analisis-da-thumb-5b789.webp" data-src="https://cdn.juris.id/d/a/promosi-distribusi-produk-rantai-pasok-analisis-da-thumb-5b789.webp" srcset="https://cdn.juris.id/d/a/promosi-distribusi-produk-rantai-pasok-analisis-da-thumb-5b789.webp 1x" title="JURIS - Pelatihan Perencanaan Distribusi Produk Dengan Distribution Requirement Planning (DRP) di Wijana Bakery" alt="JURIS - Pelatihan Perencanaan Distribusi Produk Dengan Distribution Requirement Planning (DRP) di Wijana Bakery" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/d/a/promosi-distribusi-produk-rantai-pasok-analisis-da-thumb-26393.webp" title="JURIS - Pelatihan Perencanaan Distribusi Produk Dengan Distribution Requirement Planning (DRP) di Wijana Bakery" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/d/a/promosi-distribusi-produk-rantai-pasok-analisis-da-thumb-26393.webp" data-src="https://cdn.juris.id/d/a/promosi-distribusi-produk-rantai-pasok-analisis-da-thumb-26393.webp" srcset="https://cdn.juris.id/d/a/promosi-distribusi-produk-rantai-pasok-analisis-da-thumb-26393.webp 1x" title="JURIS - Pelatihan Perencanaan Distribusi Produk Dengan Distribution Requirement Planning (DRP) di Wijana Bakery" alt="JURIS - Pelatihan Perencanaan Distribusi Produk Dengan Distribution Requirement Planning (DRP) di Wijana Bakery" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-52934-promosi-distribusi-produk-rantai-pasok-anal" title="JURIS - Pelatihan Perencanaan Distribusi Produk Dengan Distribution Requirement Planning (DRP) di Wijana Bakery" target="_blank">Pelatihan Perencanaan Distribusi Produk Dengan Distribution Requirement Planning (DRP) di Wijana Bakery</a>: Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi efektivitas penerapan Distribution Requirement Planning (DRP) secara komparatif pada sejumlah usaha mikro bakery di berbagai wilayah, dengan mengukur dampaknya terhadap tingkat kepuasan pelanggan, biaya persediaan, dan kecepatan layanan. Selanjutnya, penting untuk merancang dan menguji prototipe sistem informasi berbasis web yang dapat mengotomatisasi proses perencanaan dan pelacakan distribusi bagi usaha mikro, sehingga dapat menilai faktor-faktor yang memengaruhi adopsi teknologi seperti kemudahan penggunaan, dukungan manajerial, dan kesiapan sumber daya manusia. Selain itu, studi longitudinal dapat ditujukan untuk memahami bagaimana budaya organisasi dan kepemimpinan memengaruhi keberlanjutan penggunaan DRP setelah pelatihan awal, serta mengidentifikasi mekanisme pelatihan berkelanjutan yang paling efektif. Metode yang dapat dipertimbangkan meliputi desain eksperimental dengan kelompok kontrol, survei kuesioner terstruktur, serta analisis data sekunder untuk menilai perubahan indeks efisiensi operasional selama periode enam hingga dua belas bulan. Hasil temuan diharapkan dapat dijadikan dasar kebijakan regional dalam mendukung digitalisasi rantai pasok bagi usaha mikro kuliner..
<br>Berdasarkan hasil pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat, pelatihan dapat menambah pengetahuan manajemen dan karyawan mengenai penerapan Distribution Requirement Planning (DRP) pada distribusi roti.Pelatihan juga mendorong pemecahan masalah yang lebih baik melalui diskusi dan pertukaran pendapat mengenai penerapan DRP
<br>Usaha produk roti dan kue sering menghadapi kendala dalam pendistribusian produknya. Salah satu usaha mikro bergerak di bidang industri produk roti dan kue adalah Wijana Bakery. Wijana Bakery belum memiliki sistem informasi yang baik untuk pengelolaan distribusi produknya karena pengelolaan distribusinya selama ini masih dilakukan secara manual. Pengelolaan distribusi manual ini tidak efektif karena catatan pendistribusiannya dapat hilang atau rusak. Wijana Bakery juga tidak menerapkan perencanaan permintaan produk rotinya berdasarkan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/d/a/promosi-distribusi-produk-rantai-pasok-analisis-da-thumb-26393.webp" type="image/webp" length="67782" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/d/a/promosi-distribusi-produk-rantai-pasok-analisis-da-thumb-15ff4.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/d/a/promosi-distribusi-produk-rantai-pasok-analisis-da-thumb-5b789.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/d/a/promosi-distribusi-produk-rantai-pasok-analisis-da-thumb-26393.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-3354-ulbi.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-13477-merpati.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Pelatihan Content Digital Untuk Menunjang Proses Bisnis Pada Era 4 0 Di SMA Negeri Tanjung Sari ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Pelatihan Content Digital Untuk Menunjang Proses Bisnis Pada Era 4 0 Di SMA Negeri Tanjung Sari ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Pelatihan Content Digital Untuk Menunjang Proses Bisnis Pada Era 4 0 Di SMA Negeri Tanjung Sari ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-52940-inovasi-konten-desain-grafis-siswa-ajar-hasi</link>
	<guid isPermaLink="false">3cb471b0f3d58f21f53171811cd4e22c</guid>
	<pubDate>Sat, 04 Jul 2026 12:51:54 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ reza fayaqun ]]></category>
	<category><![CDATA[ amri yanuar ]]></category>
	<category><![CDATA[ y casmadi ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[amri,casmadi,fayaqun,reza,y,yanuar]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat meneliti efektivitas pelatihan konten digital dengan membandingkan hasil belajar siswa yang mengikuti pelatihan ini dengan siswa yang belajar secara mandiri melalui modul online. Penelitian kedua dapat mengukur dampak jangka ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Pelatihan Content Digital Untuk Menunjang Proses Bisnis Pada Era 4.0 Di SMA Negeri Tanjung Sari: Penelitian selanjutnya dapat meneliti efektivitas pelatihan konten digital dengan membandingkan hasil belajar siswa yang mengikuti pelatihan ini dengan siswa yang belajar secara mandiri melalui modul online. Penelitian kedua dapat mengukur dampak jangka panjang dari keterampilan konten digital pada peluang kerja siswa setelah lulus SMA, termasuk kemungkinan mereka memulai usaha sendiri. Penelitian ketiga dapat mengevaluasi adaptasi dan penerapan platform media sosial berbeda (misalnya Instagram, TikTok, YouTube) dalam kampanye promosi yang dibuat oleh siswa, sehingga dapat diketahui platform mana yang lebih efektif bagi bisnis kecil. Penelitian tersebut dapat menggunakan metode kuesioner dan wawancara mendalam untuk mengumpulkan data tentang persepsi siswa terhadap pelatihan dan penggunaannya. Metodologi tersebut memungkinkan pemahaman tentang korelasi antara tingkat keterampilan penggunaan Canva dengan tingkat keberhasilan promosi digital. Selain itu, penelitian dapat mengidentifikasi hambatan teknis yang dialami siswa saat membuat konten, sehingga dapat merancang solusi pelatihan yang lebih komprehensif. Penelitian ini juga dapat meninjau inovasi konten, seperti video marketing, storytelling, dan desain grafis interaktif, sebagai elemen penting dalam pembuatan media promosi. Data yang diperoleh akan membantu pihak sekolah dan perguruan tinggi merancang kurikulum yang lebih responsif terhadap kebutuhan industri digital. Pada akhirnya, hasil penelitian akan mengarah pada peningkatan kualitas pendidikan digital dan kesiapan tenaga kerja di era 4.0.. Pelatihan ini meningkatkan keterampilan siswa untuk menghadapi tantangan dunia bisnis modern.Siswa memahami cara membuat, mengelola, dan mempromosikan konten secara efektif di platform digital.Dengan kemampuan menggunakan Canva, siswa memiliki daya saing lebih tinggi di dunia kerja dan dapat memulai usaha sendiri Pekembangan pesat teknologi dan digitalisasi di dunia menciptakan banyak peluang bisnis bermunculan. Dengan memanfaatkan digitalisasi dan desain suatu aplikasi dapat memudahkan para pelaku bisnis untuk lebih efektif dan efisien dalam menjalankan proses bisnis berbasis digital. Meluasnya pelanggan dan meningkatnya pemasukan adalah tujuan setiap orang yang memiliki atau menjalankan sebuah bisnis. Era digitalisasi 4.0 merupakan era dimana teknologi digital mengubah fundamental cara kita hidup, bekerja, dan berinteraksi. Dalam era ini kita melihat transformasi besar di berbagai sektor termasuk manufaktur, layanan kesehatan, transportasi, pendidikan, dan banyak lagi. Proses otomatisasi dan digitalisasi menjadi lebih luas, meningkatkan efisiensi, produktivitas, dan inovasi. Konten digital adalah segala bentuk informasi atau materi yang disampaikan melalui media digital, seperti teks, gambar, audio,... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/5/2/inovasi-konten-desain-grafis-siswa-ajar-hasil-bela-thumb-f9d80.webp" title="JURIS - Pelatihan Content Digital Untuk Menunjang Proses Bisnis Pada Era 4.0 Di SMA Negeri Tanjung Sari" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/2/inovasi-konten-desain-grafis-siswa-ajar-hasil-bela-thumb-f9d80.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/2/inovasi-konten-desain-grafis-siswa-ajar-hasil-bela-thumb-f9d80.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/2/inovasi-konten-desain-grafis-siswa-ajar-hasil-bela-thumb-f9d80.webp 1x" title="JURIS - Pelatihan Content Digital Untuk Menunjang Proses Bisnis Pada Era 4.0 Di SMA Negeri Tanjung Sari" alt="JURIS - Pelatihan Content Digital Untuk Menunjang Proses Bisnis Pada Era 4.0 Di SMA Negeri Tanjung Sari" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/5/2/inovasi-konten-desain-grafis-siswa-ajar-hasil-bela-thumb-81a39.webp" title="JURIS - Pelatihan Content Digital Untuk Menunjang Proses Bisnis Pada Era 4.0 Di SMA Negeri Tanjung Sari" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/2/inovasi-konten-desain-grafis-siswa-ajar-hasil-bela-thumb-81a39.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/2/inovasi-konten-desain-grafis-siswa-ajar-hasil-bela-thumb-81a39.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/2/inovasi-konten-desain-grafis-siswa-ajar-hasil-bela-thumb-81a39.webp 1x" title="JURIS - Pelatihan Content Digital Untuk Menunjang Proses Bisnis Pada Era 4.0 Di SMA Negeri Tanjung Sari" alt="JURIS - Pelatihan Content Digital Untuk Menunjang Proses Bisnis Pada Era 4.0 Di SMA Negeri Tanjung Sari" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-52940-inovasi-konten-desain-grafis-siswa-ajar-hasi" title="JURIS - Pelatihan Content Digital Untuk Menunjang Proses Bisnis Pada Era 4.0 Di SMA Negeri Tanjung Sari" target="_blank">Pelatihan Content Digital Untuk Menunjang Proses Bisnis Pada Era 4.0 Di SMA Negeri Tanjung Sari</a>: Penelitian selanjutnya dapat meneliti efektivitas pelatihan konten digital dengan membandingkan hasil belajar siswa yang mengikuti pelatihan ini dengan siswa yang belajar secara mandiri melalui modul online. Penelitian kedua dapat mengukur dampak jangka panjang dari keterampilan konten digital pada peluang kerja siswa setelah lulus SMA, termasuk kemungkinan mereka memulai usaha sendiri. Penelitian ketiga dapat mengevaluasi adaptasi dan penerapan platform media sosial berbeda (misalnya Instagram, TikTok, YouTube) dalam kampanye promosi yang dibuat oleh siswa, sehingga dapat diketahui platform mana yang lebih efektif bagi bisnis kecil. Penelitian tersebut dapat menggunakan metode kuesioner dan wawancara mendalam untuk mengumpulkan data tentang persepsi siswa terhadap pelatihan dan penggunaannya. Metodologi tersebut memungkinkan pemahaman tentang korelasi antara tingkat keterampilan penggunaan Canva dengan tingkat keberhasilan promosi digital. Selain itu, penelitian dapat mengidentifikasi hambatan teknis yang dialami siswa saat membuat konten, sehingga dapat merancang solusi pelatihan yang lebih komprehensif. Penelitian ini juga dapat meninjau inovasi konten, seperti video marketing, storytelling, dan desain grafis interaktif, sebagai elemen penting dalam pembuatan media promosi. Data yang diperoleh akan membantu pihak sekolah dan perguruan tinggi merancang kurikulum yang lebih responsif terhadap kebutuhan industri digital. Pada akhirnya, hasil penelitian akan mengarah pada peningkatan kualitas pendidikan digital dan kesiapan tenaga kerja di era 4.0..
<br>Pelatihan ini meningkatkan keterampilan siswa untuk menghadapi tantangan dunia bisnis modern.Siswa memahami cara membuat, mengelola, dan mempromosikan konten secara efektif di platform digital.Dengan kemampuan menggunakan Canva, siswa memiliki daya saing lebih tinggi di dunia kerja dan dapat memulai usaha sendiri
<br>Pekembangan pesat teknologi dan digitalisasi di dunia menciptakan banyak peluang bisnis bermunculan. Dengan memanfaatkan digitalisasi dan desain suatu aplikasi dapat memudahkan para pelaku bisnis untuk lebih efektif dan efisien dalam menjalankan proses bisnis berbasis digital. Meluasnya pelanggan dan meningkatnya pemasukan adalah tujuan setiap orang yang memiliki atau menjalankan sebuah bisnis. Era digitalisasi 4.0 merupakan era dimana teknologi digital mengubah fundamental cara kita hidup, bekerja, dan berinteraksi. Dalam era ini kita melihat transformasi besar di berbagai sektor termasuk manufaktur, layanan kesehatan, transportasi, pendidikan, dan banyak lagi. Proses otomatisasi dan digitalisasi menjadi lebih luas, meningkatkan efisiensi, produktivitas, dan inovasi. Konten digital adalah segala bentuk informasi atau materi yang disampaikan melalui media digital, seperti teks, gambar, audio,...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/5/2/inovasi-konten-desain-grafis-siswa-ajar-hasil-bela-thumb-f9d80.webp" type="image/webp" length="78138" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/5/2/inovasi-konten-desain-grafis-siswa-ajar-hasil-bela-thumb-f9d80.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/5/2/inovasi-konten-desain-grafis-siswa-ajar-hasil-bela-thumb-81a39.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-3354-ulbi.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-13477-merpati.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Pelatihan Penggunaan Teknologi Reverse Osmosis untuk Air Minum di Kampung Tua Teluk Mata Ikan ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Pelatihan Penggunaan Teknologi Reverse Osmosis untuk Air Minum di Kampung Tua Teluk Mata Ikan ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Pelatihan Penggunaan Teknologi Reverse Osmosis untuk Air Minum di Kampung Tua Teluk Mata Ikan ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-52922-hasil-teknologi-masyarakat-usaha-mikro</link>
	<guid isPermaLink="false">718435ac1ce6d2cc6892f8dc98757c0d</guid>
	<pubDate>Sat, 04 Jul 2026 12:44:38 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ barcode issn ]]></category>
	<category><![CDATA[ silvia auzar ]]></category>
	<category><![CDATA[ adi budiarso ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[adi,auzar,barcode,budiarso,issn,silvia]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat difokuskan pada (1) evaluasi jangka panjang kinerja dan keberlanjutan sistem RO yang dikelola oleh komunitas, dengan meneliti tingkat fouling membran, frekuensi perawatan, dan dampak lingkungan selama beberapa tahun; (2) pengembangan ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Pelatihan Penggunaan Teknologi Reverse Osmosis untuk Air Minum di Kampung Tua Teluk Mata Ikan: Penelitian lanjutan dapat difokuskan pada (1) evaluasi jangka panjang kinerja dan keberlanjutan sistem RO yang dikelola oleh komunitas, dengan meneliti tingkat fouling membran, frekuensi perawatan, dan dampak lingkungan selama beberapa tahun; (2) pengembangan dan pengujian teknologi membran bertekanan rendah atau hibrida yang lebih ekonomis untuk komunitas pesisir berpendapatan rendah, serta analisis perbandingan kualitas air, konsumsi energi, dan tingkat penerimaan pengguna; (3) analisis dampak sosialAcekonomi dari usaha mikro pengolahan air minum yang berbasis unit RO komunitas, mencakup potensi peningkatan pendapatan, peran gender, dan faktor keberlanjutan usaha, sehingga dapat memberikan rekomendasi kebijakan yang mendukung pemberdayaan ekonomi lokal melalui teknologi tepat guna.. Kegiatan pengabdian masyarakat di Kampung Tua Teluk Mata Ikan terbukti efektif dalam meningkatkan literasi teknologi masyarakat mengenai sistem pengolahan air payau menjadi air layak konsumsi melalui reverse osmosis.Pelatihan berbasis praktik, evaluasi, dan pendampingan intensif menghasilkan output yang nyata dalam bentuk keterampilan baru, alat yang berfungsi baik, dan pemahaman akan pentingnya sanitasi dan keberlanjutan Ketersediaan air bersih di wilayah pesisir Indonesia masih menjadi tantangan serius akibat intrusi air laut yang menyebabkan air tanah bersifat payau. Kampung Tua Teluk Mata Ikan, Kelurahan Sambau, Kecamatan Nongsa, Batam, merupakan salah satu daerah yang terdampak, di mana air sumur masyarakat memiliki kadar salinitas tinggi (3.500Ae5.000 ppm) sehingga tidak layak dikonsumsi. Untuk menjawab permasalahan tersebut, kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan melalui pelatihan penggunaan dan perawatan teknologi Reverse Osmosis (RO) sebagai solusi pengolahan air payau menjadi air minum. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan partisipatif berbasis kebutuhan masyarakat, dengan tahapan observasi, perencanaan, pelatihan teknis, praktik langsung, serta evaluasi berbasis pre-test dan post-test. Hasil pelatihan menunjukkan peningkatan... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/a/8/hasil-teknologi-masyarakat-usaha-mikro-pengabdian-thumb-f0f45.webp" title="JURIS - Pelatihan Penggunaan Teknologi Reverse Osmosis untuk Air Minum di Kampung Tua Teluk Mata Ikan" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/8/hasil-teknologi-masyarakat-usaha-mikro-pengabdian-thumb-f0f45.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/8/hasil-teknologi-masyarakat-usaha-mikro-pengabdian-thumb-f0f45.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/8/hasil-teknologi-masyarakat-usaha-mikro-pengabdian-thumb-f0f45.webp 1x" title="JURIS - Pelatihan Penggunaan Teknologi Reverse Osmosis untuk Air Minum di Kampung Tua Teluk Mata Ikan" alt="JURIS - Pelatihan Penggunaan Teknologi Reverse Osmosis untuk Air Minum di Kampung Tua Teluk Mata Ikan" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/a/8/hasil-teknologi-masyarakat-usaha-mikro-pengabdian-thumb-8b5b0.webp" title="JURIS - Pelatihan Penggunaan Teknologi Reverse Osmosis untuk Air Minum di Kampung Tua Teluk Mata Ikan" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/8/hasil-teknologi-masyarakat-usaha-mikro-pengabdian-thumb-8b5b0.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/8/hasil-teknologi-masyarakat-usaha-mikro-pengabdian-thumb-8b5b0.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/8/hasil-teknologi-masyarakat-usaha-mikro-pengabdian-thumb-8b5b0.webp 1x" title="JURIS - Pelatihan Penggunaan Teknologi Reverse Osmosis untuk Air Minum di Kampung Tua Teluk Mata Ikan" alt="JURIS - Pelatihan Penggunaan Teknologi Reverse Osmosis untuk Air Minum di Kampung Tua Teluk Mata Ikan" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/a/8/hasil-teknologi-masyarakat-usaha-mikro-pengabdian-thumb-dd790.webp" title="JURIS - Pelatihan Penggunaan Teknologi Reverse Osmosis untuk Air Minum di Kampung Tua Teluk Mata Ikan" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/8/hasil-teknologi-masyarakat-usaha-mikro-pengabdian-thumb-dd790.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/8/hasil-teknologi-masyarakat-usaha-mikro-pengabdian-thumb-dd790.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/8/hasil-teknologi-masyarakat-usaha-mikro-pengabdian-thumb-dd790.webp 1x" title="JURIS - Pelatihan Penggunaan Teknologi Reverse Osmosis untuk Air Minum di Kampung Tua Teluk Mata Ikan" alt="JURIS - Pelatihan Penggunaan Teknologi Reverse Osmosis untuk Air Minum di Kampung Tua Teluk Mata Ikan" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-52922-hasil-teknologi-masyarakat-usaha-mikro" title="JURIS - Pelatihan Penggunaan Teknologi Reverse Osmosis untuk Air Minum di Kampung Tua Teluk Mata Ikan" target="_blank">Pelatihan Penggunaan Teknologi Reverse Osmosis untuk Air Minum di Kampung Tua Teluk Mata Ikan</a>: Penelitian lanjutan dapat difokuskan pada (1) evaluasi jangka panjang kinerja dan keberlanjutan sistem RO yang dikelola oleh komunitas, dengan meneliti tingkat fouling membran, frekuensi perawatan, dan dampak lingkungan selama beberapa tahun; (2) pengembangan dan pengujian teknologi membran bertekanan rendah atau hibrida yang lebih ekonomis untuk komunitas pesisir berpendapatan rendah, serta analisis perbandingan kualitas air, konsumsi energi, dan tingkat penerimaan pengguna; (3) analisis dampak sosialAcekonomi dari usaha mikro pengolahan air minum yang berbasis unit RO komunitas, mencakup potensi peningkatan pendapatan, peran gender, dan faktor keberlanjutan usaha, sehingga dapat memberikan rekomendasi kebijakan yang mendukung pemberdayaan ekonomi lokal melalui teknologi tepat guna..
<br>Kegiatan pengabdian masyarakat di Kampung Tua Teluk Mata Ikan terbukti efektif dalam meningkatkan literasi teknologi masyarakat mengenai sistem pengolahan air payau menjadi air layak konsumsi melalui reverse osmosis.Pelatihan berbasis praktik, evaluasi, dan pendampingan intensif menghasilkan output yang nyata dalam bentuk keterampilan baru, alat yang berfungsi baik, dan pemahaman akan pentingnya sanitasi dan keberlanjutan
<br>Ketersediaan air bersih di wilayah pesisir Indonesia masih menjadi tantangan serius akibat intrusi air laut yang menyebabkan air tanah bersifat payau. Kampung Tua Teluk Mata Ikan, Kelurahan Sambau, Kecamatan Nongsa, Batam, merupakan salah satu daerah yang terdampak, di mana air sumur masyarakat memiliki kadar salinitas tinggi (3.500Ae5.000 ppm) sehingga tidak layak dikonsumsi. Untuk menjawab permasalahan tersebut, kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan melalui pelatihan penggunaan dan perawatan teknologi Reverse Osmosis (RO) sebagai solusi pengolahan air payau menjadi air minum. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan partisipatif berbasis kebutuhan masyarakat, dengan tahapan observasi, perencanaan, pelatihan teknis, praktik langsung, serta evaluasi berbasis pre-test dan post-test. Hasil pelatihan menunjukkan peningkatan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/a/8/hasil-teknologi-masyarakat-usaha-mikro-pengabdian-thumb-8b5b0.webp" type="image/webp" length="105418" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/a/8/hasil-teknologi-masyarakat-usaha-mikro-pengabdian-thumb-f0f45.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/8/hasil-teknologi-masyarakat-usaha-mikro-pengabdian-thumb-8b5b0.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/8/hasil-teknologi-masyarakat-usaha-mikro-pengabdian-thumb-dd790.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-14-uniba.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-11717-jurnal-pendekar-nusantara.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Sosialisasi Aplikasi Monitoring Prestasi dan Pelanggaran Siswa ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Sosialisasi Aplikasi Monitoring Prestasi dan Pelanggaran Siswa ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Sosialisasi Aplikasi Monitoring Prestasi dan Pelanggaran Siswa ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-52944-aplikasi-m-clinic-monitor-pengelolaan-dat</link>
	<guid isPermaLink="false">73b408af72beacaab0152814aca3395d</guid>
	<pubDate>Sat, 04 Jul 2026 12:44:10 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ reza fayaqun ]]></category>
	<category><![CDATA[ amri yanuar ]]></category>
	<category><![CDATA[ y casmadi ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[amri,casmadi,fayaqun,reza,y,yanuar]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian ini, kami merekomendasikan beberapa saran penelitian lanjutan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk mengevaluasi dampak jangka panjang dari implementasi aplikasi monitoring prestasi dan pelanggaran siswa ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Sosialisasi Aplikasi Monitoring Prestasi dan Pelanggaran Siswa: Berdasarkan hasil penelitian ini, kami merekomendasikan beberapa saran penelitian lanjutan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk mengevaluasi dampak jangka panjang dari implementasi aplikasi monitoring prestasi dan pelanggaran siswa ini terhadap kualitas pendidikan dan pembinaan karakter siswa. Kedua, penelitian dapat dilakukan untuk mengukur efektivitas aplikasi dalam meningkatkan efisiensi kerja guru dan tenaga pendidik, serta bagaimana aplikasi ini dapat mendukung pengambilan keputusan yang lebih akurat dan terinformasi. Terakhir, penelitian juga dapat dilakukan untuk menganalisis bagaimana aplikasi ini dapat meningkatkan komunikasi dan kolaborasi antara sekolah, siswa, dan orang tua, serta bagaimana hal ini dapat berdampak pada peningkatan kualitas pendidikan secara keseluruhan.. Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini berhasil meningkatkan pemahaman dan keterampilan guru dalam memanfaatkan Aplikasi Monitoring Prestasi dan Pelanggaran Siswa sebagai solusi digital dalam pencatatan dan pemantauan data siswa.Permasalahan utama yang dihadapi sekolah, yaitu pencatatan manual yang tidak efisien, rentan terhadap kehilangan data, serta kurang mendukung pengambilan keputusan berbasis data, dapat diatasi melalui pelatihan yang diselenggarakan dalam kegiatan ini.Hasil evaluasi menunjukkan bahwa tingkat pemahaman peserta mengalami peningkatan signifikan, di mana hasil pre-test sebesar 73,7% meningkat setelah pelatihan, dengan tingkat kepuasan peserta terhadap kemudahan penggunaan aplikasi mencapai 84,2%.Hal ini mencerminkan bahwa peserta mampu memahami konsep dan penggunaan aplikasi secara lebih baik serta merasa lebih percaya diri dalam menggunakannya di lingkungan sekolah.Selain itu, implementasi aplikasi ini juga berkontribusi terhadap peningkatan efisiensi kerja guru dalam pencatatan data prestasi dan pelanggaran siswa, serta mendukung transparansi dalam pembinaan siswa dengan akses data yang lebih cepat dan akurat Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan pemanfaatan aplikasi di sekolah. Masalah utama yang dihadapi adalah pencatatan prestasi dan pelanggaran siswa yang masih dilakukan secara manual, menyebabkan inefisiensi, risiko kehilangan data, dan keterlambatan dalam pengambilan keputusan. Oleh karena itu, diperlukan solusi berbasis teknologi untuk mendukung pengelolaan data secara lebih efektif. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah pendekatan sosialisasi dan pelatihan, yang mencakup pre-survey, workshop interaktif, diskusi, serta praktik penggunaan aplikasi. Pelatihan ini melibatkan guru-guru dan tenaga pendidik, dengan tujuan membekali mereka keterampilan dalam mengoperasikan... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/b/f/aplikasi-m-clinic-monitor-pengelolaan-data-tanah-p-thumb-6f8f0.webp" title="JURIS - Sosialisasi Aplikasi Monitoring Prestasi dan Pelanggaran Siswa" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/b/f/aplikasi-m-clinic-monitor-pengelolaan-data-tanah-p-thumb-6f8f0.webp" data-src="https://cdn.juris.id/b/f/aplikasi-m-clinic-monitor-pengelolaan-data-tanah-p-thumb-6f8f0.webp" srcset="https://cdn.juris.id/b/f/aplikasi-m-clinic-monitor-pengelolaan-data-tanah-p-thumb-6f8f0.webp 1x" title="JURIS - Sosialisasi Aplikasi Monitoring Prestasi dan Pelanggaran Siswa" alt="JURIS - Sosialisasi Aplikasi Monitoring Prestasi dan Pelanggaran Siswa" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/b/f/aplikasi-m-clinic-monitor-pengelolaan-data-tanah-p-thumb-754d8.webp" title="JURIS - Sosialisasi Aplikasi Monitoring Prestasi dan Pelanggaran Siswa" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/b/f/aplikasi-m-clinic-monitor-pengelolaan-data-tanah-p-thumb-754d8.webp" data-src="https://cdn.juris.id/b/f/aplikasi-m-clinic-monitor-pengelolaan-data-tanah-p-thumb-754d8.webp" srcset="https://cdn.juris.id/b/f/aplikasi-m-clinic-monitor-pengelolaan-data-tanah-p-thumb-754d8.webp 1x" title="JURIS - Sosialisasi Aplikasi Monitoring Prestasi dan Pelanggaran Siswa" alt="JURIS - Sosialisasi Aplikasi Monitoring Prestasi dan Pelanggaran Siswa" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/b/f/aplikasi-m-clinic-monitor-pengelolaan-data-tanah-p-thumb-4cb5c.webp" title="JURIS - Sosialisasi Aplikasi Monitoring Prestasi dan Pelanggaran Siswa" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/b/f/aplikasi-m-clinic-monitor-pengelolaan-data-tanah-p-thumb-4cb5c.webp" data-src="https://cdn.juris.id/b/f/aplikasi-m-clinic-monitor-pengelolaan-data-tanah-p-thumb-4cb5c.webp" srcset="https://cdn.juris.id/b/f/aplikasi-m-clinic-monitor-pengelolaan-data-tanah-p-thumb-4cb5c.webp 1x" title="JURIS - Sosialisasi Aplikasi Monitoring Prestasi dan Pelanggaran Siswa" alt="JURIS - Sosialisasi Aplikasi Monitoring Prestasi dan Pelanggaran Siswa" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-52944-aplikasi-m-clinic-monitor-pengelolaan-dat" title="JURIS - Sosialisasi Aplikasi Monitoring Prestasi dan Pelanggaran Siswa" target="_blank">Sosialisasi Aplikasi Monitoring Prestasi dan Pelanggaran Siswa</a>: Berdasarkan hasil penelitian ini, kami merekomendasikan beberapa saran penelitian lanjutan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk mengevaluasi dampak jangka panjang dari implementasi aplikasi monitoring prestasi dan pelanggaran siswa ini terhadap kualitas pendidikan dan pembinaan karakter siswa. Kedua, penelitian dapat dilakukan untuk mengukur efektivitas aplikasi dalam meningkatkan efisiensi kerja guru dan tenaga pendidik, serta bagaimana aplikasi ini dapat mendukung pengambilan keputusan yang lebih akurat dan terinformasi. Terakhir, penelitian juga dapat dilakukan untuk menganalisis bagaimana aplikasi ini dapat meningkatkan komunikasi dan kolaborasi antara sekolah, siswa, dan orang tua, serta bagaimana hal ini dapat berdampak pada peningkatan kualitas pendidikan secara keseluruhan..
<br>Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini berhasil meningkatkan pemahaman dan keterampilan guru dalam memanfaatkan Aplikasi Monitoring Prestasi dan Pelanggaran Siswa sebagai solusi digital dalam pencatatan dan pemantauan data siswa.Permasalahan utama yang dihadapi sekolah, yaitu pencatatan manual yang tidak efisien, rentan terhadap kehilangan data, serta kurang mendukung pengambilan keputusan berbasis data, dapat diatasi melalui pelatihan yang diselenggarakan dalam kegiatan ini.Hasil evaluasi menunjukkan bahwa tingkat pemahaman peserta mengalami peningkatan signifikan, di mana hasil pre-test sebesar 73,7% meningkat setelah pelatihan, dengan tingkat kepuasan peserta terhadap kemudahan penggunaan aplikasi mencapai 84,2%.Hal ini mencerminkan bahwa peserta mampu memahami konsep dan penggunaan aplikasi secara lebih baik serta merasa lebih percaya diri dalam menggunakannya di lingkungan sekolah.Selain itu, implementasi aplikasi ini juga berkontribusi terhadap peningkatan efisiensi kerja guru dalam pencatatan data prestasi dan pelanggaran siswa, serta mendukung transparansi dalam pembinaan siswa dengan akses data yang lebih cepat dan akurat
<br>Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan pemanfaatan aplikasi di sekolah. Masalah utama yang dihadapi adalah pencatatan prestasi dan pelanggaran siswa yang masih dilakukan secara manual, menyebabkan inefisiensi, risiko kehilangan data, dan keterlambatan dalam pengambilan keputusan. Oleh karena itu, diperlukan solusi berbasis teknologi untuk mendukung pengelolaan data secara lebih efektif. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah pendekatan sosialisasi dan pelatihan, yang mencakup pre-survey, workshop interaktif, diskusi, serta praktik penggunaan aplikasi. Pelatihan ini melibatkan guru-guru dan tenaga pendidik, dengan tujuan membekali mereka keterampilan dalam mengoperasikan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/b/f/aplikasi-m-clinic-monitor-pengelolaan-data-tanah-p-thumb-6f8f0.webp" type="image/webp" length="86016" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/b/f/aplikasi-m-clinic-monitor-pengelolaan-data-tanah-p-thumb-6f8f0.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/b/f/aplikasi-m-clinic-monitor-pengelolaan-data-tanah-p-thumb-754d8.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/b/f/aplikasi-m-clinic-monitor-pengelolaan-data-tanah-p-thumb-4cb5c.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-3354-ulbi.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-13477-merpati.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Pengelolaan Keuangan UMKM di Masyarakat Pesisir Kunci Peningkatan Modal Melalui Pendanaan Eksternal ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Pengelolaan Keuangan UMKM di Masyarakat Pesisir Kunci Peningkatan Modal Melalui Pendanaan Eksternal ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Pengelolaan Keuangan UMKM di Masyarakat Pesisir Kunci Peningkatan Modal Melalui Pendanaan Eksternal ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-52928-mahasiswa-pelaku-umkm-model-bisnis-umk</link>
	<guid isPermaLink="false">fa2d34e30654f06cfaa773c831af9e7c</guid>
	<pubDate>Sat, 04 Jul 2026 12:43:00 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ barcode issn ]]></category>
	<category><![CDATA[ rizky arjuna ]]></category>
	<category><![CDATA[ kaspol jihad ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[arjuna,barcode,issn,jihad,kaspol,rizky]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, dapat diusulkan beberapa ide berikut: Pertama, bagaimana strategi pemasaran digital yang efektif dapat membantu UMKM pesisir dalam memperluas akses pasar dan menjangkau pelanggan yang lebih luas? Kedua, apakah ada model bisnis ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Pengelolaan Keuangan UMKM di Masyarakat Pesisir: Kunci Peningkatan Modal Melalui Pendanaan Eksternal: Untuk penelitian lanjutan, dapat diusulkan beberapa ide berikut: Pertama, bagaimana strategi pemasaran digital yang efektif dapat membantu UMKM pesisir dalam memperluas akses pasar dan menjangkau pelanggan yang lebih luas? Kedua, apakah ada model bisnis yang dapat dikembangkan untuk memfasilitasi kolaborasi dan networking antara UMKM pesisir dengan ekosistem bisnis yang lebih besar? Ketiga, bagaimana peran dan dukungan pemerintah dalam mendorong digitalisasi pengelolaan keuangan UMKM, terutama dalam hal akses pembiayaan dan pendampingan teknis?. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini menunjukkan bahwa digitalisasi pengelolaan keuangan melalui aplikasi akuntansi dapat meningkatkan literasi keuangan dan kapasitas manajerial pelaku UMKM di wilayah pesisir.Metode pelatihan dan pendampingan langsung terbukti efektif dalam memberikan pemahaman dan keterampilan praktis kepada peserta.Keberhasilan ini membuka peluang lebih besar bagi UMKM untuk mengakses pembiayaan eksternal dan memperkuat posisi mereka dalam sistem ekonomi lokal.Digitalisasi pengelolaan keuangan bukan hanya sebuah tren teknologi, tetapi sebuah kebutuhan strategis bagi UMKM untuk bertahan dan berkembang di era modern UMKM di wilayah pesisir memiliki potensi produk unggulan namun masih menghadapi kendala secara pengelolaan konvensional. Digitalisasi pengelolaan keuangan, seperti penggunaan aplikasi akuntansi, menjadi solusi dalam mengatasi hambatan tersebut. Melalui pencatatan keuangan yang sistematis, pengelolaan modal dan hutang yang efisien, serta akses pasar yang lebih luas melalui teknologi, UMKM pesisir dapat meningkatkan produktivitas dan daya saing. Kegiatan pengabdian dan pendampigan penggunaan aplikasi akuntansi, dari proses pengunduhan, pengisian data, hingga penyusunan laporan keuangan. Hasil menunjukkan peningkatan literasi keuangan dan adopsi digital di kalangan pelaku UMKM pesisir. Digitalisasi keuangan menjadi kunci dalam meningkatkan akses pendanaan dan memperkuat ketahanan ekonomi masyarakat pesisir. Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/3/9/mahasiswa-pelaku-umkm-model-bisnis-kualitas-lapora-thumb-e11e3.webp" title="JURIS - Pengelolaan Keuangan UMKM di Masyarakat Pesisir: Kunci Peningkatan Modal Melalui Pendanaan Eksternal" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/9/mahasiswa-pelaku-umkm-model-bisnis-kualitas-lapora-thumb-e11e3.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/9/mahasiswa-pelaku-umkm-model-bisnis-kualitas-lapora-thumb-e11e3.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/9/mahasiswa-pelaku-umkm-model-bisnis-kualitas-lapora-thumb-e11e3.webp 1x" title="JURIS - Pengelolaan Keuangan UMKM di Masyarakat Pesisir: Kunci Peningkatan Modal Melalui Pendanaan Eksternal" alt="JURIS - Pengelolaan Keuangan UMKM di Masyarakat Pesisir: Kunci Peningkatan Modal Melalui Pendanaan Eksternal" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/3/9/mahasiswa-pelaku-umkm-model-bisnis-kualitas-lapora-thumb-d1fa5.webp" title="JURIS - Pengelolaan Keuangan UMKM di Masyarakat Pesisir: Kunci Peningkatan Modal Melalui Pendanaan Eksternal" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/9/mahasiswa-pelaku-umkm-model-bisnis-kualitas-lapora-thumb-d1fa5.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/9/mahasiswa-pelaku-umkm-model-bisnis-kualitas-lapora-thumb-d1fa5.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/9/mahasiswa-pelaku-umkm-model-bisnis-kualitas-lapora-thumb-d1fa5.webp 1x" title="JURIS - Pengelolaan Keuangan UMKM di Masyarakat Pesisir: Kunci Peningkatan Modal Melalui Pendanaan Eksternal" alt="JURIS - Pengelolaan Keuangan UMKM di Masyarakat Pesisir: Kunci Peningkatan Modal Melalui Pendanaan Eksternal" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/3/9/mahasiswa-pelaku-umkm-model-bisnis-kualitas-lapora-thumb-f1bc4.webp" title="JURIS - Pengelolaan Keuangan UMKM di Masyarakat Pesisir: Kunci Peningkatan Modal Melalui Pendanaan Eksternal" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/9/mahasiswa-pelaku-umkm-model-bisnis-kualitas-lapora-thumb-f1bc4.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/9/mahasiswa-pelaku-umkm-model-bisnis-kualitas-lapora-thumb-f1bc4.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/9/mahasiswa-pelaku-umkm-model-bisnis-kualitas-lapora-thumb-f1bc4.webp 1x" title="JURIS - Pengelolaan Keuangan UMKM di Masyarakat Pesisir: Kunci Peningkatan Modal Melalui Pendanaan Eksternal" alt="JURIS - Pengelolaan Keuangan UMKM di Masyarakat Pesisir: Kunci Peningkatan Modal Melalui Pendanaan Eksternal" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-52928-mahasiswa-pelaku-umkm-model-bisnis-umk" title="JURIS - Pengelolaan Keuangan UMKM di Masyarakat Pesisir: Kunci Peningkatan Modal Melalui Pendanaan Eksternal" target="_blank">Pengelolaan Keuangan UMKM di Masyarakat Pesisir: Kunci Peningkatan Modal Melalui Pendanaan Eksternal</a>: Untuk penelitian lanjutan, dapat diusulkan beberapa ide berikut: Pertama, bagaimana strategi pemasaran digital yang efektif dapat membantu UMKM pesisir dalam memperluas akses pasar dan menjangkau pelanggan yang lebih luas? Kedua, apakah ada model bisnis yang dapat dikembangkan untuk memfasilitasi kolaborasi dan networking antara UMKM pesisir dengan ekosistem bisnis yang lebih besar? Ketiga, bagaimana peran dan dukungan pemerintah dalam mendorong digitalisasi pengelolaan keuangan UMKM, terutama dalam hal akses pembiayaan dan pendampingan teknis?.
<br>Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini menunjukkan bahwa digitalisasi pengelolaan keuangan melalui aplikasi akuntansi dapat meningkatkan literasi keuangan dan kapasitas manajerial pelaku UMKM di wilayah pesisir.Metode pelatihan dan pendampingan langsung terbukti efektif dalam memberikan pemahaman dan keterampilan praktis kepada peserta.Keberhasilan ini membuka peluang lebih besar bagi UMKM untuk mengakses pembiayaan eksternal dan memperkuat posisi mereka dalam sistem ekonomi lokal.Digitalisasi pengelolaan keuangan bukan hanya sebuah tren teknologi, tetapi sebuah kebutuhan strategis bagi UMKM untuk bertahan dan berkembang di era modern
<br>UMKM di wilayah pesisir memiliki potensi produk unggulan namun masih menghadapi kendala secara pengelolaan konvensional. Digitalisasi pengelolaan keuangan, seperti penggunaan aplikasi akuntansi, menjadi solusi dalam mengatasi hambatan tersebut. Melalui pencatatan keuangan yang sistematis, pengelolaan modal dan hutang yang efisien, serta akses pasar yang lebih luas melalui teknologi, UMKM pesisir dapat meningkatkan produktivitas dan daya saing. Kegiatan pengabdian dan pendampigan penggunaan aplikasi akuntansi, dari proses pengunduhan, pengisian data, hingga penyusunan laporan keuangan. Hasil menunjukkan peningkatan literasi keuangan dan adopsi digital di kalangan pelaku UMKM pesisir. Digitalisasi keuangan menjadi kunci dalam meningkatkan akses pendanaan dan memperkuat ketahanan ekonomi masyarakat pesisir.
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/3/9/mahasiswa-pelaku-umkm-model-bisnis-kualitas-lapora-thumb-d1fa5.webp" type="image/webp" length="73192" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/3/9/mahasiswa-pelaku-umkm-model-bisnis-kualitas-lapora-thumb-e11e3.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/9/mahasiswa-pelaku-umkm-model-bisnis-kualitas-lapora-thumb-d1fa5.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/9/mahasiswa-pelaku-umkm-model-bisnis-kualitas-lapora-thumb-f1bc4.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-14-uniba.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-11717-jurnal-pendekar-nusantara.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Maksimalkan AI untuk Bisnis dan Produktivitas ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Maksimalkan AI untuk Bisnis dan Produktivitas ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Maksimalkan AI untuk Bisnis dan Produktivitas ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-52929-akuisisi-alat-ai-evaluasi-teknologi-literasi</link>
	<guid isPermaLink="false">572c68d7065d4f50371802ade7ee4e84</guid>
	<pubDate>Sat, 04 Jul 2026 12:03:50 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ barcode issn ]]></category>
	<category><![CDATA[ silvia auzar ]]></category>
	<category><![CDATA[ adi budiarso ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[adi,auzar,barcode,budiarso,issn,silvia]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat melakukan studi longitudinal untuk mengevaluasi dampak jangka panjang pelatihan literasi AI terhadap kinerja usaha mikro, kecil, dan menengah (UMKM) di kawasan pesisir, dengan mengukur indikator produktivitas, pendapatan, ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Maksimalkan AI untuk Bisnis dan Produktivitas: Penelitian selanjutnya dapat melakukan studi longitudinal untuk mengevaluasi dampak jangka panjang pelatihan literasi AI terhadap kinerja usaha mikro, kecil, dan menengah (UMKM) di kawasan pesisir, dengan mengukur indikator produktivitas, pendapatan, dan adopsi teknologi selama beberapa tahun. Selain itu, perlu dikaji bagaimana desain alat AI yang terlokalisasi dan disesuaikan dengan nilai budaya serta bahasa lokal dapat meningkatkan efektivitas penggunaan oleh pelaku usaha tradisional, sehingga mempercepat integrasi teknologi dalam praktik sehari-hari. Selanjutnya, dapat dieksplorasi model pendampingan berbasis komunitas yang melibatkan mentor lokal dibandingkan dengan pendekatan berbasis ahli eksternal, untuk menilai perbedaan dalam keberlanjutan pengetahuan dan kemampuan adaptasi teknologi di antara peserta. Penelitian-penelitian ini akan memberikan dasar empiris bagi kebijakan dan program pemberdayaan digital yang lebih tepat sasaran dan berkelanjutan.. Program pengabdian masyarakat berjalan efektif, dengan materi, diskusi interaktif, dan praktik lapangan meningkatkan pemahaman serta keterampilan peserta.Peningkatan tersebut memungkinkan peserta mengelola potensi lokal secara lebih produktif, efisien, dan berkelanjutan, serta memperkuat kapasitas tim pelaksana universitas sebagai agen pemberdayaan berbasis ilmu pengetahuan dan teknologi.Keberhasilan ini membuka peluang pengembangan kegiatan serupa dengan cakupan lebih luas dan inovatif, sehingga model dapat direplikasi di wilayah atau komunitas lain untuk penguatan potensi lokal secara sistematis dan terukur Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan di Kampung Tua Teluk Mata Ikan, Batam, dengan fokus pada peningkatan literasi teknologi melalui pemanfaatan kecerdasan buatan (Artificial Intelligence/AI) untuk mendukung pengembangan bisnis lokal dan produktivitas sehari-hari. Pelatihan ini dirancang untuk memberikan pemahaman konseptual dan keterampilan praktis kepada peserta, mencakup pengenalan teknologi AI, aplikasi AI dalam pemasaran digital, otomasi pekerjaan, pengelolaan data, serta strategi... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/f/7/akuisisi-alat-ai-evaluasi-teknologi-literasi-aplik-thumb-cda27.webp" title="JURIS - Maksimalkan AI untuk Bisnis dan Produktivitas" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/7/akuisisi-alat-ai-evaluasi-teknologi-literasi-aplik-thumb-cda27.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/7/akuisisi-alat-ai-evaluasi-teknologi-literasi-aplik-thumb-cda27.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/7/akuisisi-alat-ai-evaluasi-teknologi-literasi-aplik-thumb-cda27.webp 1x" title="JURIS - Maksimalkan AI untuk Bisnis dan Produktivitas" alt="JURIS - Maksimalkan AI untuk Bisnis dan Produktivitas" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/f/7/akuisisi-alat-ai-evaluasi-teknologi-literasi-aplik-thumb-b4759.webp" title="JURIS - Maksimalkan AI untuk Bisnis dan Produktivitas" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/7/akuisisi-alat-ai-evaluasi-teknologi-literasi-aplik-thumb-b4759.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/7/akuisisi-alat-ai-evaluasi-teknologi-literasi-aplik-thumb-b4759.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/7/akuisisi-alat-ai-evaluasi-teknologi-literasi-aplik-thumb-b4759.webp 1x" title="JURIS - Maksimalkan AI untuk Bisnis dan Produktivitas" alt="JURIS - Maksimalkan AI untuk Bisnis dan Produktivitas" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-52929-akuisisi-alat-ai-evaluasi-teknologi-literasi" title="JURIS - Maksimalkan AI untuk Bisnis dan Produktivitas" target="_blank">Maksimalkan AI untuk Bisnis dan Produktivitas</a>: Penelitian selanjutnya dapat melakukan studi longitudinal untuk mengevaluasi dampak jangka panjang pelatihan literasi AI terhadap kinerja usaha mikro, kecil, dan menengah (UMKM) di kawasan pesisir, dengan mengukur indikator produktivitas, pendapatan, dan adopsi teknologi selama beberapa tahun. Selain itu, perlu dikaji bagaimana desain alat AI yang terlokalisasi dan disesuaikan dengan nilai budaya serta bahasa lokal dapat meningkatkan efektivitas penggunaan oleh pelaku usaha tradisional, sehingga mempercepat integrasi teknologi dalam praktik sehari-hari. Selanjutnya, dapat dieksplorasi model pendampingan berbasis komunitas yang melibatkan mentor lokal dibandingkan dengan pendekatan berbasis ahli eksternal, untuk menilai perbedaan dalam keberlanjutan pengetahuan dan kemampuan adaptasi teknologi di antara peserta. Penelitian-penelitian ini akan memberikan dasar empiris bagi kebijakan dan program pemberdayaan digital yang lebih tepat sasaran dan berkelanjutan..
<br>Program pengabdian masyarakat berjalan efektif, dengan materi, diskusi interaktif, dan praktik lapangan meningkatkan pemahaman serta keterampilan peserta.Peningkatan tersebut memungkinkan peserta mengelola potensi lokal secara lebih produktif, efisien, dan berkelanjutan, serta memperkuat kapasitas tim pelaksana universitas sebagai agen pemberdayaan berbasis ilmu pengetahuan dan teknologi.Keberhasilan ini membuka peluang pengembangan kegiatan serupa dengan cakupan lebih luas dan inovatif, sehingga model dapat direplikasi di wilayah atau komunitas lain untuk penguatan potensi lokal secara sistematis dan terukur
<br>Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan di Kampung Tua Teluk Mata Ikan, Batam, dengan fokus pada peningkatan literasi teknologi melalui pemanfaatan kecerdasan buatan (Artificial Intelligence/AI) untuk mendukung pengembangan bisnis lokal dan produktivitas sehari-hari. Pelatihan ini dirancang untuk memberikan pemahaman konseptual dan keterampilan praktis kepada peserta, mencakup pengenalan teknologi AI, aplikasi AI dalam pemasaran digital, otomasi pekerjaan, pengelolaan data, serta strategi...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/f/7/akuisisi-alat-ai-evaluasi-teknologi-literasi-aplik-thumb-b4759.webp" type="image/webp" length="103356" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/f/7/akuisisi-alat-ai-evaluasi-teknologi-literasi-aplik-thumb-cda27.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/f/7/akuisisi-alat-ai-evaluasi-teknologi-literasi-aplik-thumb-b4759.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-14-uniba.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-11717-jurnal-pendekar-nusantara.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ SISTEM INFORMASI ADMINISTRASI PEMBAYARAN SPP PADA SD SHABILLA BATAM MENGGUNAKAN JAVA DAN MySQL ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ SISTEM INFORMASI ADMINISTRASI PEMBAYARAN SPP PADA SD SHABILLA BATAM MENGGUNAKAN JAVA DAN MySQL ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ SISTEM INFORMASI ADMINISTRASI PEMBAYARAN SPP PADA SD SHABILLA BATAM MENGGUNAKAN JAVA DAN MySQL ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-52939-efisiensi-sistem-notifikasi-siste</link>
	<guid isPermaLink="false">2653086c9f7aa66d28f5a0fcb79e6579</guid>
	<pubDate>Sat, 04 Jul 2026 11:37:18 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ djoko anwar ]]></category>
	<category><![CDATA[ view vol ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[anwar,djoko,view,vol]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, dapat dipertimbangkan pengembangan sistem informasi ini dengan menambahkan fitur-fitur baru seperti sistem notifikasi pembayaran, sistem pengingat tanggal jatuh tempo, dan sistem pelaporan yang lebih detail. Selain itu, dapat ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - SISTEM INFORMASI ADMINISTRASI PEMBAYARAN SPP PADA SD SHABILLA BATAM MENGGUNAKAN JAVA DAN MySQL: Untuk penelitian lanjutan, dapat dipertimbangkan pengembangan sistem informasi ini dengan menambahkan fitur-fitur baru seperti sistem notifikasi pembayaran, sistem pengingat tanggal jatuh tempo, dan sistem pelaporan yang lebih detail. Selain itu, dapat juga dilakukan penelitian tentang efektivitas dan efisiensi sistem informasi ini dalam meningkatkan kinerja sekolah, serta studi kasus tentang implementasi sistem informasi serupa di sekolah-sekolah lain.. Dari pembahasan-pembahasan yang telah diuraikan di atas, penulis dapat menyimpulkan beberapa hal sebagai berikut.Dengan Sistem Informasi Administrasi Pembayaran SPP ini dapat mempermudah petugas TU dalam hal melakukan proses input data siswa dan mempermudah menyimpan dokumen-dokumen penting yang ada, dapat mencari data secara cepat pada Sekolah SD SHABILLA serta data tersimpan dengan aman dan terstruktur.Sistem informasi Administrasi Pembayaran SPP ini juga dapat mempermudah bendahara dalam melakukan transaksi pembayaran secara cepat dan optimal pada Sekolah SD SHABILLA.Sistem informasi Administrasi ini dapat membantu dalam menyediakan laporan secara akurat serta cepat dalam penyajiannya Kehadiran SD SHABILLA yang berkedudukan di Perumahan Villa Pesona Asri mendapat sambutan yang hangat dari masyarakat sekitarnya. Apalagi sekolah tersebut merupakan sekolah umum tetapi berbasis pesantren, dengan jarak tempuh yang dekat dan biaya yang terjangkau menjadikan sekolah tersebut sebagai pilihan oleh masyarakat sekitarnya. Hal ini terjadi pada SD SHABILLA yang masih menggunakan cara manual dalam kegiatan administrasinya, SD SHABILLA ini bisa dikatakan SD yang masih berkembang sehingga masih memfokuskan kegiatannya di SD saja. Akan tetapi tahun depan rencananya pihak yayasan sekolah akan membuka kelas baru untuk pendidikan sekolah menengah pertama (SMP) sehingga penulis merasa perlu untuk membuat sistem informasi sekolah agar lebih efisien dalam menjalankan kegiatan sekolah. Melihat banyaknya buku-buku yang digunakan... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/0/3/efisiensi-sistem-notifikasi-suspensi-real-penginga-thumb-790e4.webp" title="JURIS - SISTEM INFORMASI ADMINISTRASI PEMBAYARAN SPP PADA SD SHABILLA BATAM MENGGUNAKAN JAVA DAN MySQL" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/0/3/efisiensi-sistem-notifikasi-suspensi-real-penginga-thumb-790e4.webp" data-src="https://cdn.juris.id/0/3/efisiensi-sistem-notifikasi-suspensi-real-penginga-thumb-790e4.webp" srcset="https://cdn.juris.id/0/3/efisiensi-sistem-notifikasi-suspensi-real-penginga-thumb-790e4.webp 1x" title="JURIS - SISTEM INFORMASI ADMINISTRASI PEMBAYARAN SPP PADA SD SHABILLA BATAM MENGGUNAKAN JAVA DAN MySQL" alt="JURIS - SISTEM INFORMASI ADMINISTRASI PEMBAYARAN SPP PADA SD SHABILLA BATAM MENGGUNAKAN JAVA DAN MySQL" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/0/3/efisiensi-sistem-notifikasi-suspensi-real-penginga-thumb-c708d.webp" title="JURIS - SISTEM INFORMASI ADMINISTRASI PEMBAYARAN SPP PADA SD SHABILLA BATAM MENGGUNAKAN JAVA DAN MySQL" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/0/3/efisiensi-sistem-notifikasi-suspensi-real-penginga-thumb-c708d.webp" data-src="https://cdn.juris.id/0/3/efisiensi-sistem-notifikasi-suspensi-real-penginga-thumb-c708d.webp" srcset="https://cdn.juris.id/0/3/efisiensi-sistem-notifikasi-suspensi-real-penginga-thumb-c708d.webp 1x" title="JURIS - SISTEM INFORMASI ADMINISTRASI PEMBAYARAN SPP PADA SD SHABILLA BATAM MENGGUNAKAN JAVA DAN MySQL" alt="JURIS - SISTEM INFORMASI ADMINISTRASI PEMBAYARAN SPP PADA SD SHABILLA BATAM MENGGUNAKAN JAVA DAN MySQL" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/0/3/efisiensi-sistem-notifikasi-suspensi-real-penginga-thumb-28764.webp" title="JURIS - SISTEM INFORMASI ADMINISTRASI PEMBAYARAN SPP PADA SD SHABILLA BATAM MENGGUNAKAN JAVA DAN MySQL" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/0/3/efisiensi-sistem-notifikasi-suspensi-real-penginga-thumb-28764.webp" data-src="https://cdn.juris.id/0/3/efisiensi-sistem-notifikasi-suspensi-real-penginga-thumb-28764.webp" srcset="https://cdn.juris.id/0/3/efisiensi-sistem-notifikasi-suspensi-real-penginga-thumb-28764.webp 1x" title="JURIS - SISTEM INFORMASI ADMINISTRASI PEMBAYARAN SPP PADA SD SHABILLA BATAM MENGGUNAKAN JAVA DAN MySQL" alt="JURIS - SISTEM INFORMASI ADMINISTRASI PEMBAYARAN SPP PADA SD SHABILLA BATAM MENGGUNAKAN JAVA DAN MySQL" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-52939-efisiensi-sistem-notifikasi-siste" title="JURIS - SISTEM INFORMASI ADMINISTRASI PEMBAYARAN SPP PADA SD SHABILLA BATAM MENGGUNAKAN JAVA DAN MySQL" target="_blank">SISTEM INFORMASI ADMINISTRASI PEMBAYARAN SPP PADA SD SHABILLA BATAM MENGGUNAKAN JAVA DAN MySQL</a>: Untuk penelitian lanjutan, dapat dipertimbangkan pengembangan sistem informasi ini dengan menambahkan fitur-fitur baru seperti sistem notifikasi pembayaran, sistem pengingat tanggal jatuh tempo, dan sistem pelaporan yang lebih detail. Selain itu, dapat juga dilakukan penelitian tentang efektivitas dan efisiensi sistem informasi ini dalam meningkatkan kinerja sekolah, serta studi kasus tentang implementasi sistem informasi serupa di sekolah-sekolah lain..
<br>Dari pembahasan-pembahasan yang telah diuraikan di atas, penulis dapat menyimpulkan beberapa hal sebagai berikut.Dengan Sistem Informasi Administrasi Pembayaran SPP ini dapat mempermudah petugas TU dalam hal melakukan proses input data siswa dan mempermudah menyimpan dokumen-dokumen penting yang ada, dapat mencari data secara cepat pada Sekolah SD SHABILLA serta data tersimpan dengan aman dan terstruktur.Sistem informasi Administrasi Pembayaran SPP ini juga dapat mempermudah bendahara dalam melakukan transaksi pembayaran secara cepat dan optimal pada Sekolah SD SHABILLA.Sistem informasi Administrasi ini dapat membantu dalam menyediakan laporan secara akurat serta cepat dalam penyajiannya
<br>Kehadiran SD SHABILLA yang berkedudukan di Perumahan Villa Pesona Asri mendapat sambutan yang hangat dari masyarakat sekitarnya. Apalagi sekolah tersebut merupakan sekolah umum tetapi berbasis pesantren, dengan jarak tempuh yang dekat dan biaya yang terjangkau menjadikan sekolah tersebut sebagai pilihan oleh masyarakat sekitarnya. Hal ini terjadi pada SD SHABILLA yang masih menggunakan cara manual dalam kegiatan administrasinya, SD SHABILLA ini bisa dikatakan SD yang masih berkembang sehingga masih memfokuskan kegiatannya di SD saja. Akan tetapi tahun depan rencananya pihak yayasan sekolah akan membuka kelas baru untuk pendidikan sekolah menengah pertama (SMP) sehingga penulis merasa perlu untuk membuat sistem informasi sekolah agar lebih efisien dalam menjalankan kegiatan sekolah. Melihat banyaknya buku-buku yang digunakan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/0/3/efisiensi-sistem-notifikasi-suspensi-real-penginga-thumb-c708d.webp" type="image/webp" length="39574" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/0/3/efisiensi-sistem-notifikasi-suspensi-real-penginga-thumb-790e4.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/0/3/efisiensi-sistem-notifikasi-suspensi-real-penginga-thumb-c708d.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/0/3/efisiensi-sistem-notifikasi-suspensi-real-penginga-thumb-28764.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-14-uniba.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-11719-zona-teknik-jurnal-ilmiah.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Peran Pendidikan Ekonomi dalam Meningkatkan Literasi Keuangan Mahasiswa ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Peran Pendidikan Ekonomi dalam Meningkatkan Literasi Keuangan Mahasiswa ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Peran Pendidikan Ekonomi dalam Meningkatkan Literasi Keuangan Mahasiswa ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-52943-sumber-daya-mahasiswa-literasi-keuangan-kesadaran</link>
	<guid isPermaLink="false">65077785cbcfd28e5480934c6cd0c28f</guid>
	<pubDate>Sat, 04 Jul 2026 11:24:34 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ brand trust ]]></category>
	<category><![CDATA[ ad firdaus ]]></category>
	<category><![CDATA[ view vol ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[ad,brand,firdaus,trust,view,vol]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk meningkatkan literasi keuangan mahasiswa, perlu ada pendekatan terpadu dalam pendidikan keuangan. Universitas dapat mengadopsi pendekatan ini dengan melibatkan kurikulum formal, kegiatan ekstrakurikuler, dan sumber daya tambahan. Program pendidikan ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Peran Pendidikan Ekonomi dalam Meningkatkan Literasi Keuangan Mahasiswa: Untuk meningkatkan literasi keuangan mahasiswa, perlu ada pendekatan terpadu dalam pendidikan keuangan. Universitas dapat mengadopsi pendekatan ini dengan melibatkan kurikulum formal, kegiatan ekstrakurikuler, dan sumber daya tambahan. Program pendidikan keuangan yang interaktif dan berbasis pengalaman juga penting, seperti simulasi keuangan dan studi kasus. Kolaborasi dengan institusi keuangan dan organisasi masyarakat dapat memberikan sumber daya tambahan dan kesempatan praktik. Pemanfaatan teknologi dan media sosial juga dapat membantu dalam menyampaikan informasi keuangan. Selain itu, menciptakan lingkungan yang mendorong diskusi terbuka tentang keuangan di antara mahasiswa dapat meningkatkan minat dan partisipasi aktif mereka dalam meningkatkan literasi keuangan.. Pendidikan ekonomi adalah solusi untuk meningkatkan literasi keuangan mahasiswa.Proses pendidikan ekonomi informal dalam keluarga menjadi dasar bagi mahasiswa dalam melakukan aktivitas konsumsi sehari-hari.Orang tua memberikan pembiasaan tentang kemandirian, tanggung jawab, dan menahan diri terhadap keinginan yang tidak terbatas.Orang tua melatih hidup hemat dan kedisiplinan dalam mengeluarkan uang sesuai kebutuhan.Oleh karena itu, perlu meningkatkan kualitas dan akses pendidikan ekonomi bagi mahasiswa Pendidikan ekonomi memiliki peran penting dalam meningkatkan literasi keuangan mahasiswa. Literasi keuangan yang baik akan membantu mahasiswa dalam membuat keputusan keuangan yang tepat dan mencapai tujuan keuangan mereka. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran pendidikan ekonomi dalam meningkatkan literasi keuangan mahasiswa. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Data dikumpulkan melalui wawancara dengan mahasiswa dan dosen ekonomi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan ekonomi memberikan pengetahuan dan keterampilan kepada mahasiswa untuk mengelola keuangan mereka dengan baik. Penelitian ini merekomendasikan agar pendidikan ekonomi diperkuat dalam kurikulum... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/4/4/sumber-daya-mahasiswa-literasi-keuangan-kesadaran-thumb-527b4.webp" title="JURIS - Peran Pendidikan Ekonomi dalam Meningkatkan Literasi Keuangan Mahasiswa" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/4/sumber-daya-mahasiswa-literasi-keuangan-kesadaran-thumb-527b4.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/4/sumber-daya-mahasiswa-literasi-keuangan-kesadaran-thumb-527b4.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/4/sumber-daya-mahasiswa-literasi-keuangan-kesadaran-thumb-527b4.webp 1x" title="JURIS - Peran Pendidikan Ekonomi dalam Meningkatkan Literasi Keuangan Mahasiswa" alt="JURIS - Peran Pendidikan Ekonomi dalam Meningkatkan Literasi Keuangan Mahasiswa" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/4/4/sumber-daya-mahasiswa-literasi-keuangan-kesadaran-thumb-d7116.webp" title="JURIS - Peran Pendidikan Ekonomi dalam Meningkatkan Literasi Keuangan Mahasiswa" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/4/sumber-daya-mahasiswa-literasi-keuangan-kesadaran-thumb-d7116.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/4/sumber-daya-mahasiswa-literasi-keuangan-kesadaran-thumb-d7116.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/4/sumber-daya-mahasiswa-literasi-keuangan-kesadaran-thumb-d7116.webp 1x" title="JURIS - Peran Pendidikan Ekonomi dalam Meningkatkan Literasi Keuangan Mahasiswa" alt="JURIS - Peran Pendidikan Ekonomi dalam Meningkatkan Literasi Keuangan Mahasiswa" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/4/4/sumber-daya-mahasiswa-literasi-keuangan-kesadaran-thumb-faab4.webp" title="JURIS - Peran Pendidikan Ekonomi dalam Meningkatkan Literasi Keuangan Mahasiswa" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/4/sumber-daya-mahasiswa-literasi-keuangan-kesadaran-thumb-faab4.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/4/sumber-daya-mahasiswa-literasi-keuangan-kesadaran-thumb-faab4.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/4/sumber-daya-mahasiswa-literasi-keuangan-kesadaran-thumb-faab4.webp 1x" title="JURIS - Peran Pendidikan Ekonomi dalam Meningkatkan Literasi Keuangan Mahasiswa" alt="JURIS - Peran Pendidikan Ekonomi dalam Meningkatkan Literasi Keuangan Mahasiswa" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-52943-sumber-daya-mahasiswa-literasi-keuangan-kesadaran" title="JURIS - Peran Pendidikan Ekonomi dalam Meningkatkan Literasi Keuangan Mahasiswa" target="_blank">Peran Pendidikan Ekonomi dalam Meningkatkan Literasi Keuangan Mahasiswa</a>: Untuk meningkatkan literasi keuangan mahasiswa, perlu ada pendekatan terpadu dalam pendidikan keuangan. Universitas dapat mengadopsi pendekatan ini dengan melibatkan kurikulum formal, kegiatan ekstrakurikuler, dan sumber daya tambahan. Program pendidikan keuangan yang interaktif dan berbasis pengalaman juga penting, seperti simulasi keuangan dan studi kasus. Kolaborasi dengan institusi keuangan dan organisasi masyarakat dapat memberikan sumber daya tambahan dan kesempatan praktik. Pemanfaatan teknologi dan media sosial juga dapat membantu dalam menyampaikan informasi keuangan. Selain itu, menciptakan lingkungan yang mendorong diskusi terbuka tentang keuangan di antara mahasiswa dapat meningkatkan minat dan partisipasi aktif mereka dalam meningkatkan literasi keuangan..
<br>Pendidikan ekonomi adalah solusi untuk meningkatkan literasi keuangan mahasiswa.Proses pendidikan ekonomi informal dalam keluarga menjadi dasar bagi mahasiswa dalam melakukan aktivitas konsumsi sehari-hari.Orang tua memberikan pembiasaan tentang kemandirian, tanggung jawab, dan menahan diri terhadap keinginan yang tidak terbatas.Orang tua melatih hidup hemat dan kedisiplinan dalam mengeluarkan uang sesuai kebutuhan.Oleh karena itu, perlu meningkatkan kualitas dan akses pendidikan ekonomi bagi mahasiswa
<br>Pendidikan ekonomi memiliki peran penting dalam meningkatkan literasi keuangan mahasiswa. Literasi keuangan yang baik akan membantu mahasiswa dalam membuat keputusan keuangan yang tepat dan mencapai tujuan keuangan mereka. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran pendidikan ekonomi dalam meningkatkan literasi keuangan mahasiswa. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Data dikumpulkan melalui wawancara dengan mahasiswa dan dosen ekonomi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan ekonomi memberikan pengetahuan dan keterampilan kepada mahasiswa untuk mengelola keuangan mereka dengan baik. Penelitian ini merekomendasikan agar pendidikan ekonomi diperkuat dalam kurikulum...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/4/4/sumber-daya-mahasiswa-literasi-keuangan-kesadaran-thumb-527b4.webp" type="image/webp" length="61994" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/4/4/sumber-daya-mahasiswa-literasi-keuangan-kesadaran-thumb-527b4.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/4/4/sumber-daya-mahasiswa-literasi-keuangan-kesadaran-thumb-d7116.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/4/4/sumber-daya-mahasiswa-literasi-keuangan-kesadaran-thumb-faab4.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-3745-abidan.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-16091-benefit.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Aku Dan Perasaanku Upaya Pengenalan Emosi Dasar Pada Anak Usia Dini Melalui Kegiatan Bermain Edukatif ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Aku Dan Perasaanku Upaya Pengenalan Emosi Dasar Pada Anak Usia Dini Melalui Kegiatan Bermain Edukatif ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Aku Dan Perasaanku Upaya Pengenalan Emosi Dasar Pada Anak Usia Dini Melalui Kegiatan Bermain Edukatif ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-52931-wisata-alam-program-kecerdasan-emosional-manfaat-p</link>
	<guid isPermaLink="false">9ba53eb5945eb9272069d3595fcd2214</guid>
	<pubDate>Sat, 04 Jul 2026 10:49:23 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ barcode issn ]]></category>
	<category><![CDATA[ rizky arjuna ]]></category>
	<category><![CDATA[ kaspol jihad ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[arjuna,barcode,issn,jihad,kaspol,rizky]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi efektivitas program psikoedukasi emosi yang melibatkan orang tua secara aktif, dengan membandingkan hasil anak yang mendapatkan dukungan emosional di rumah versus yang tidak, untuk menilai kontribusi lingkungan ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Aku Dan Perasaanku: Upaya Pengenalan Emosi Dasar Pada Anak Usia Dini Melalui Kegiatan Bermain Edukatif: Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi efektivitas program psikoedukasi emosi yang melibatkan orang tua secara aktif, dengan membandingkan hasil anak yang mendapatkan dukungan emosional di rumah versus yang tidak, untuk menilai kontribusi lingkungan keluarga terhadap perkembangan kecerdasan emosional anak. Selain itu, studi longitudinal dapat dilakukan untuk mengamati dampak jangka panjang dari intervensi ini pada kemampuan sosial, akademik, dan regulasi emosi anak selama beberapa tahun ke depan, sehingga dapat menilai keberlanjutan manfaat program. Terakhir, penelitian komparatif antara berbagai media pembelajaranAiseperti flash card, aplikasi digital interaktif, dan permainan peran tradisionalAidapat membantu mengidentifikasi metode paling efektif dalam meningkatkan pengenalan emosi dasar pada anak usia pra-sekolah, khususnya dalam konteks budaya dan sumber daya yang berbeda.. Program psikoedukasi emosi yang dilaksanakan di PAUDQu Al Khoiriyah berhasil memperkenalkan lima emosi dasar kepada anak usia dini, sehingga sebagian besar peserta dapat mengidentifikasi dan mengungkapkan perasaan mereka dengan lebih terbuka.Selain meningkatkan kemampuan mengenali emosi, program juga meningkatkan partisipasi aktif anak dalam kegiatan pembelajaran.Keberlanjutan program dapat dilakukan melalui pemanfaatan kembali aktivitas sederhana, penerapan mandiri oleh guru, serta peningkatan kesadaran pentingnya pengenalan emosi sejak dini Abstrak, Pendidikan anak usia dini (PAUD) memainkan peranan penting dalam pembentukan kecerdasan dapat menunjang keberhasilan anak dalam aspek sosial, akademik, dan psikologis. Program psikoedukasi yang dilaksanakan di PAUDQu Al Khoiriyah bertujuan untuk mengenalkan emosi dasar pada anak-anak usia 4-5 tahun melalui pendekatan yang interaktif dan menyenangkan. Tujuan ini adalah untuk meningkatkan kemampuan anak mengidentifikasi dan mengekspresikan emosi dasar seperti senang, sedih, marah, takut, dan kaget. Metode yang digunakan dalam program ini meliputi penggunaan media visual, permainan peran, dan lagu edukatif yang melibatkan gerakan tubuh, yang dirancang untuk meningkatkan partisipasi aktif anak-anak. Penelitian ini menggunakan metode observasi dan wawancara kepada murid untuk mengukur perubahan pemahaman anak-anak... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/7/d/wisata-alam-program-kecerdasan-emosional-manfaat-j-thumb-6c6b7.webp" title="JURIS - Aku Dan Perasaanku: Upaya Pengenalan Emosi Dasar Pada Anak Usia Dini Melalui Kegiatan Bermain Edukatif" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/7/d/wisata-alam-program-kecerdasan-emosional-manfaat-j-thumb-6c6b7.webp" data-src="https://cdn.juris.id/7/d/wisata-alam-program-kecerdasan-emosional-manfaat-j-thumb-6c6b7.webp" srcset="https://cdn.juris.id/7/d/wisata-alam-program-kecerdasan-emosional-manfaat-j-thumb-6c6b7.webp 1x" title="JURIS - Aku Dan Perasaanku: Upaya Pengenalan Emosi Dasar Pada Anak Usia Dini Melalui Kegiatan Bermain Edukatif" alt="JURIS - Aku Dan Perasaanku: Upaya Pengenalan Emosi Dasar Pada Anak Usia Dini Melalui Kegiatan Bermain Edukatif" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/7/d/wisata-alam-program-kecerdasan-emosional-manfaat-j-thumb-b9903.webp" title="JURIS - Aku Dan Perasaanku: Upaya Pengenalan Emosi Dasar Pada Anak Usia Dini Melalui Kegiatan Bermain Edukatif" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/7/d/wisata-alam-program-kecerdasan-emosional-manfaat-j-thumb-b9903.webp" data-src="https://cdn.juris.id/7/d/wisata-alam-program-kecerdasan-emosional-manfaat-j-thumb-b9903.webp" srcset="https://cdn.juris.id/7/d/wisata-alam-program-kecerdasan-emosional-manfaat-j-thumb-b9903.webp 1x" title="JURIS - Aku Dan Perasaanku: Upaya Pengenalan Emosi Dasar Pada Anak Usia Dini Melalui Kegiatan Bermain Edukatif" alt="JURIS - Aku Dan Perasaanku: Upaya Pengenalan Emosi Dasar Pada Anak Usia Dini Melalui Kegiatan Bermain Edukatif" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/7/d/wisata-alam-program-kecerdasan-emosional-manfaat-j-thumb-1dec1.webp" title="JURIS - Aku Dan Perasaanku: Upaya Pengenalan Emosi Dasar Pada Anak Usia Dini Melalui Kegiatan Bermain Edukatif" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/7/d/wisata-alam-program-kecerdasan-emosional-manfaat-j-thumb-1dec1.webp" data-src="https://cdn.juris.id/7/d/wisata-alam-program-kecerdasan-emosional-manfaat-j-thumb-1dec1.webp" srcset="https://cdn.juris.id/7/d/wisata-alam-program-kecerdasan-emosional-manfaat-j-thumb-1dec1.webp 1x" title="JURIS - Aku Dan Perasaanku: Upaya Pengenalan Emosi Dasar Pada Anak Usia Dini Melalui Kegiatan Bermain Edukatif" alt="JURIS - Aku Dan Perasaanku: Upaya Pengenalan Emosi Dasar Pada Anak Usia Dini Melalui Kegiatan Bermain Edukatif" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-52931-wisata-alam-program-kecerdasan-emosional-manfaat-p" title="JURIS - Aku Dan Perasaanku: Upaya Pengenalan Emosi Dasar Pada Anak Usia Dini Melalui Kegiatan Bermain Edukatif" target="_blank">Aku Dan Perasaanku: Upaya Pengenalan Emosi Dasar Pada Anak Usia Dini Melalui Kegiatan Bermain Edukatif</a>: Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi efektivitas program psikoedukasi emosi yang melibatkan orang tua secara aktif, dengan membandingkan hasil anak yang mendapatkan dukungan emosional di rumah versus yang tidak, untuk menilai kontribusi lingkungan keluarga terhadap perkembangan kecerdasan emosional anak. Selain itu, studi longitudinal dapat dilakukan untuk mengamati dampak jangka panjang dari intervensi ini pada kemampuan sosial, akademik, dan regulasi emosi anak selama beberapa tahun ke depan, sehingga dapat menilai keberlanjutan manfaat program. Terakhir, penelitian komparatif antara berbagai media pembelajaranAiseperti flash card, aplikasi digital interaktif, dan permainan peran tradisionalAidapat membantu mengidentifikasi metode paling efektif dalam meningkatkan pengenalan emosi dasar pada anak usia pra-sekolah, khususnya dalam konteks budaya dan sumber daya yang berbeda..
<br>Program psikoedukasi emosi yang dilaksanakan di PAUDQu Al Khoiriyah berhasil memperkenalkan lima emosi dasar kepada anak usia dini, sehingga sebagian besar peserta dapat mengidentifikasi dan mengungkapkan perasaan mereka dengan lebih terbuka.Selain meningkatkan kemampuan mengenali emosi, program juga meningkatkan partisipasi aktif anak dalam kegiatan pembelajaran.Keberlanjutan program dapat dilakukan melalui pemanfaatan kembali aktivitas sederhana, penerapan mandiri oleh guru, serta peningkatan kesadaran pentingnya pengenalan emosi sejak dini
<br>Abstrak, Pendidikan anak usia dini (PAUD) memainkan peranan penting dalam pembentukan kecerdasan dapat menunjang keberhasilan anak dalam aspek sosial, akademik, dan psikologis. Program psikoedukasi yang dilaksanakan di PAUDQu Al Khoiriyah bertujuan untuk mengenalkan emosi dasar pada anak-anak usia 4-5 tahun melalui pendekatan yang interaktif dan menyenangkan. Tujuan ini adalah untuk meningkatkan kemampuan anak mengidentifikasi dan mengekspresikan emosi dasar seperti senang, sedih, marah, takut, dan kaget. Metode yang digunakan dalam program ini meliputi penggunaan media visual, permainan peran, dan lagu edukatif yang melibatkan gerakan tubuh, yang dirancang untuk meningkatkan partisipasi aktif anak-anak. Penelitian ini menggunakan metode observasi dan wawancara kepada murid untuk mengukur perubahan pemahaman anak-anak...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/7/d/wisata-alam-program-kecerdasan-emosional-manfaat-j-thumb-1dec1.webp" type="image/webp" length="99710" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/7/d/wisata-alam-program-kecerdasan-emosional-manfaat-j-thumb-6c6b7.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/7/d/wisata-alam-program-kecerdasan-emosional-manfaat-j-thumb-b9903.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/7/d/wisata-alam-program-kecerdasan-emosional-manfaat-j-thumb-1dec1.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-14-uniba.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-11717-jurnal-pendekar-nusantara.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Penyuluhan Kesehatan dan Keselamatan Kerja K3 Bagi Nelayan dalam Upaya Pencegahan Risiko Kecelakaan Kerja di Laut di Desa Pengundang Kecamatan Teluk Sebong ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Penyuluhan Kesehatan dan Keselamatan Kerja K3 Bagi Nelayan dalam Upaya Pencegahan Risiko Kecelakaan Kerja di Laut di Desa Pengundang Kecamatan Teluk Sebong ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Penyuluhan Kesehatan dan Keselamatan Kerja K3 Bagi Nelayan dalam Upaya Pencegahan Risiko Kecelakaan Kerja di Laut di Desa Pengundang Kecamatan Teluk Sebong ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-52925-faktor-risiko-pji-manajemen</link>
	<guid isPermaLink="false">36b45b7c2083252409e9a09bab9839a9</guid>
	<pubDate>Sat, 04 Jul 2026 10:49:22 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ barcode issn ]]></category>
	<category><![CDATA[ rizky arjuna ]]></category>
	<category><![CDATA[ kaspol jihad ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[arjuna,barcode,issn,jihad,kaspol,rizky]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk meningkatkan efektivitas penyuluhan K3 bagi nelayan, disarankan agar kegiatan serupa dilakukan secara berkelanjutan dengan melibatkan pemangku kepentingan lokal, seperti dinas perikanan dan kesehatan. Selain itu, penting untuk menyediakan bantuan ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Penyuluhan Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3) Bagi Nelayan dalam Upaya Pencegahan Risiko Kecelakaan Kerja di Laut di Desa Pengundang Kecamatan Teluk Sebong: Untuk meningkatkan efektivitas penyuluhan K3 bagi nelayan, disarankan agar kegiatan serupa dilakukan secara berkelanjutan dengan melibatkan pemangku kepentingan lokal, seperti dinas perikanan dan kesehatan. Selain itu, penting untuk menyediakan bantuan APD sebagai insentif perubahan perilaku. Dengan demikian, nelayan dapat memiliki akses yang lebih mudah terhadap peralatan perlindungan diri yang terjangkau. Selain itu, pelatihan rutin tentang penggunaan APD dan pencegahan risiko kerja dapat memperkuat penerapan prinsip K3 secara berkelanjutan di wilayah pesisir. Kegiatan ini dapat dilakukan secara terintegrasi dengan program-program pemberdayaan masyarakat lainnya, seperti pelatihan keterampilan atau peningkatan kapasitas ekonomi nelayan. Dengan pendekatan komprehensif ini, diharapkan dapat menciptakan lingkungan kerja yang lebih aman dan sehat bagi nelayan, serta meningkatkan produktivitas dan kesejahteraan mereka secara keseluruhan.. Kegiatan penyuluhan K3 bagi nelayan berhasil meningkatkan pengetahuan, sikap, dan potensi perilaku aman dalam bekerja di laut.Model penyuluhan partisipatif terbukti efektif dalam menjangkau komunitas informal seperti nelayan.Disarankan agar kegiatan serupa dilakukan secara berkala dan melibatkan dinas kesehatan, perikanan, serta akademisi.Penyediaan APD yang terjangkau dan pelatihan rutin akan memperkuat penerapan prinsip K3 secara berkelanjutan di wilayah pesisir Nelayan merupakan kelompok pekerja sektor informal yang memiliki risiko tinggi terhadap kecelakaan kerja dan penyakit akibat lingkungan kerja di laut. Cuaca ekstrem, paparan sinar matahari, risiko biologis dan ergonomis, serta keterbatasan pemahaman tentang Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3) menjadikan nelayan kelompok rentan yang memerlukan intervensi edukatif. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan kesadaran nelayan terhadap bahaya kerja di laut serta langkah-langkah pencegahannya melalui program penyuluhan. Metode yang digunakan adalah ceramah interaktif dan demonstrasi penggunaan alat pelindung diri (APD), disertai pembagian leaflet edukatif. Kegiatan dilaksanakan di komunitas nelayan pesisir dengan partisipasi aktif masyarakat. Hasil evaluasi menunjukkan adanya peningkatan pemahaman nelayan terhadap faktor risiko kerja serta upaya... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/4/5/faktor-risiko-pji-manajemen-ti-kesehatan-keselamat-thumb-57b6b.webp" title="JURIS - Penyuluhan Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3) Bagi Nelayan dalam Upaya Pencegahan Risiko Kecelakaan Kerja di Laut di Desa Pengundang Kecamatan Teluk Sebong" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/5/faktor-risiko-pji-manajemen-ti-kesehatan-keselamat-thumb-57b6b.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/5/faktor-risiko-pji-manajemen-ti-kesehatan-keselamat-thumb-57b6b.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/5/faktor-risiko-pji-manajemen-ti-kesehatan-keselamat-thumb-57b6b.webp 1x" title="JURIS - Penyuluhan Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3) Bagi Nelayan dalam Upaya Pencegahan Risiko Kecelakaan Kerja di Laut di Desa Pengundang Kecamatan Teluk Sebong" alt="JURIS - Penyuluhan Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3) Bagi Nelayan dalam Upaya Pencegahan Risiko Kecelakaan Kerja di Laut di Desa Pengundang Kecamatan Teluk Sebong" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/4/5/faktor-risiko-pji-manajemen-ti-kesehatan-keselamat-thumb-8a6f0.webp" title="JURIS - Penyuluhan Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3) Bagi Nelayan dalam Upaya Pencegahan Risiko Kecelakaan Kerja di Laut di Desa Pengundang Kecamatan Teluk Sebong" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/5/faktor-risiko-pji-manajemen-ti-kesehatan-keselamat-thumb-8a6f0.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/5/faktor-risiko-pji-manajemen-ti-kesehatan-keselamat-thumb-8a6f0.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/5/faktor-risiko-pji-manajemen-ti-kesehatan-keselamat-thumb-8a6f0.webp 1x" title="JURIS - Penyuluhan Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3) Bagi Nelayan dalam Upaya Pencegahan Risiko Kecelakaan Kerja di Laut di Desa Pengundang Kecamatan Teluk Sebong" alt="JURIS - Penyuluhan Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3) Bagi Nelayan dalam Upaya Pencegahan Risiko Kecelakaan Kerja di Laut di Desa Pengundang Kecamatan Teluk Sebong" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/4/5/faktor-risiko-pji-manajemen-ti-kesehatan-keselamat-thumb-17ccb.webp" title="JURIS - Penyuluhan Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3) Bagi Nelayan dalam Upaya Pencegahan Risiko Kecelakaan Kerja di Laut di Desa Pengundang Kecamatan Teluk Sebong" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/5/faktor-risiko-pji-manajemen-ti-kesehatan-keselamat-thumb-17ccb.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/5/faktor-risiko-pji-manajemen-ti-kesehatan-keselamat-thumb-17ccb.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/5/faktor-risiko-pji-manajemen-ti-kesehatan-keselamat-thumb-17ccb.webp 1x" title="JURIS - Penyuluhan Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3) Bagi Nelayan dalam Upaya Pencegahan Risiko Kecelakaan Kerja di Laut di Desa Pengundang Kecamatan Teluk Sebong" alt="JURIS - Penyuluhan Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3) Bagi Nelayan dalam Upaya Pencegahan Risiko Kecelakaan Kerja di Laut di Desa Pengundang Kecamatan Teluk Sebong" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-52925-faktor-risiko-pji-manajemen" title="JURIS - Penyuluhan Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3) Bagi Nelayan dalam Upaya Pencegahan Risiko Kecelakaan Kerja di Laut di Desa Pengundang Kecamatan Teluk Sebong" target="_blank">Penyuluhan Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3) Bagi Nelayan dalam Upaya Pencegahan Risiko Kecelakaan Kerja di Laut di Desa Pengundang Kecamatan Teluk Sebong</a>: Untuk meningkatkan efektivitas penyuluhan K3 bagi nelayan, disarankan agar kegiatan serupa dilakukan secara berkelanjutan dengan melibatkan pemangku kepentingan lokal, seperti dinas perikanan dan kesehatan. Selain itu, penting untuk menyediakan bantuan APD sebagai insentif perubahan perilaku. Dengan demikian, nelayan dapat memiliki akses yang lebih mudah terhadap peralatan perlindungan diri yang terjangkau. Selain itu, pelatihan rutin tentang penggunaan APD dan pencegahan risiko kerja dapat memperkuat penerapan prinsip K3 secara berkelanjutan di wilayah pesisir. Kegiatan ini dapat dilakukan secara terintegrasi dengan program-program pemberdayaan masyarakat lainnya, seperti pelatihan keterampilan atau peningkatan kapasitas ekonomi nelayan. Dengan pendekatan komprehensif ini, diharapkan dapat menciptakan lingkungan kerja yang lebih aman dan sehat bagi nelayan, serta meningkatkan produktivitas dan kesejahteraan mereka secara keseluruhan..
<br>Kegiatan penyuluhan K3 bagi nelayan berhasil meningkatkan pengetahuan, sikap, dan potensi perilaku aman dalam bekerja di laut.Model penyuluhan partisipatif terbukti efektif dalam menjangkau komunitas informal seperti nelayan.Disarankan agar kegiatan serupa dilakukan secara berkala dan melibatkan dinas kesehatan, perikanan, serta akademisi.Penyediaan APD yang terjangkau dan pelatihan rutin akan memperkuat penerapan prinsip K3 secara berkelanjutan di wilayah pesisir
<br>Nelayan merupakan kelompok pekerja sektor informal yang memiliki risiko tinggi terhadap kecelakaan kerja dan penyakit akibat lingkungan kerja di laut. Cuaca ekstrem, paparan sinar matahari, risiko biologis dan ergonomis, serta keterbatasan pemahaman tentang Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3) menjadikan nelayan kelompok rentan yang memerlukan intervensi edukatif. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan kesadaran nelayan terhadap bahaya kerja di laut serta langkah-langkah pencegahannya melalui program penyuluhan. Metode yang digunakan adalah ceramah interaktif dan demonstrasi penggunaan alat pelindung diri (APD), disertai pembagian leaflet edukatif. Kegiatan dilaksanakan di komunitas nelayan pesisir dengan partisipasi aktif masyarakat. Hasil evaluasi menunjukkan adanya peningkatan pemahaman nelayan terhadap faktor risiko kerja serta upaya...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/4/5/faktor-risiko-pji-manajemen-ti-kesehatan-keselamat-thumb-8a6f0.webp" type="image/webp" length="96614" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/4/5/faktor-risiko-pji-manajemen-ti-kesehatan-keselamat-thumb-57b6b.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/4/5/faktor-risiko-pji-manajemen-ti-kesehatan-keselamat-thumb-8a6f0.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/4/5/faktor-risiko-pji-manajemen-ti-kesehatan-keselamat-thumb-17ccb.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-14-uniba.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-11717-jurnal-pendekar-nusantara.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
</channel>
</rss>

<!--Generated at Sat, 04 Jul 2026 15:04:46 +0700. 12 items. Served in: 4.621 seconds [rss] -->
