]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-42693-anak-usia-genz-paud-pendidikan-pendidika 4a19c9616e38b01f8a901d38be5a8282 Wed, 29 Apr 2026 12:30:54 +0700 #calendar - Peningkatan Perkembangan Bahasa Reseptif Anak Kelompok B Melalui Kegiatan Bermain Peran: Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan dengan membandingkan efektivitas kegiatan bermain peran dengan metode pembelajaran lain dalam meningkatkan perkembangan bahasa reseptif anak. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan variasi kegiatan bermain peran yang lebih kreatif dan inovatif, disesuaikan dengan minat dan kebutuhan anak. Ketiga, penelitian dapat memperluas cakupan subjek penelitian dengan melibatkan partisipan dari berbagai latar belakang sosial ekonomi dan budaya untuk menguji generalisasi temuan penelitian. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi yang lebih komprehensif dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan anak usia dini, khususnya dalam pengembangan kemampuan bahasa reseptif anak..
Penelitian ini menyimpulkan bahwa kegiatan bermain peran dapat meningkatkan perkembangan bahasa reseptif pada anak kelompok B di PAUD HARAPAN BUNDA Kabupaten Seluma.Peningkatan ini terlihat dari persentase yang meningkat dari siklus I (72%) ke siklus II (89%) dengan kriteria Berkembang Sangat Baik (BSB).Hal ini menunjukkan bahwa kegiatan bermain peran efektif dalam meningkatkan kemampuan bahasa reseptif anak dan mencapai kriteria keberhasilan yang telah ditetapkan
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah melalui kegiatan bermain peran pada anak kelompok B di PAUD HARAPAN BUNDA Kabupaten Seluma dapat meningkatkan perkembangan bahasa reseptif. Penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan model Jhon Elliot yang terdiri dari empat kegiatan pokok yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi melalui dua siklus. Subjek penelitian adalah 15 anak PAUD kelompok B. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi dan dokumentasi, dengan analisis data deskriptif kualitatif-kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan perkembangan bahasa reseptif pada anak melalui kegiatan bermain peran, dari 72% pada siklus I menjadi 89% pada siklus II, dengan kriteria berkembang sangat baik (BSB).
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-42696-afektif-kognitif-anak-paud-moto e4083a37253fe1f13087c08a18c920a3 Wed, 29 Apr 2026 12:15:52 +0700 #calendar - Peningkatan Perkembangan Kognitif Anak Melalui Kegiatan Mengenal Huruf Dengan Media Bowling Huruf Ceria: Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat menginvestigasi efektivitas media bowling huruf ceria terhadap aspek perkembangan lain pada anak usia dini, seperti perkembangan bahasa atau motorik halus. Kedua, perlu dilakukan penelitian komparatif untuk membandingkan efektivitas media bowling huruf ceria dengan media pembelajaran mengenal huruf lainnya, guna mengidentifikasi keunggulan dan kelemahan masing-masing. Ketiga, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model implementasi media bowling huruf ceria yang lebih sistematis dan terstruktur, termasuk pelatihan guru dan evaluasi berkala, sehingga dapat diimplementasikan secara luas dan efektif di berbagai konteks PAUD..
Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, dapat disimpulkan bahwa melalui media bowling huruf ceria dapat meningkatkan perkembangan kognitif anak di PAUD Putra Pertiwi Kabupaten Seluma.Peningkatan ini terlihat dari adanya peningkatan persentase setelah pelaksanaan tindakan pada siklus I dan siklus II.Pelaksanaan tindakan pada siklus I menunjukkan persentase sebesar 40%, sedangkan pada siklus II menunjukkan peningkatan dengan persentase 91% yang memenuhi kriteria Berkembang Sangat Baik (BSB).Hal ini mengindikasikan bahwa media bowling huruf ceria efektif dalam meningkatkan kemampuan mengenal huruf pada anak usia dini
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah penerapan media bowling huruf ceria dapat meningkatkan kemampuan mengenal huruf pada anak di PAUD Putra Pertiwi Kecamatan Lubuk Sandi Kabupaten Seluma. Penelitian Tindakan Kelas (PTK) ini difokuskan pada situasi kelas, menggunakan model John Elliot dengan prosedur berbentuk siklus. Subjek penelitian adalah 13 anak usia 5-6 tahun. Data dikumpulkan melalui observasi dan dokumentasi, dianalisis secara deskriptif kualitatif-kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-42676-produk-syariah-perbankan-pr 2eaa1f1ab9c56527a37d642c89179c1f Wed, 29 Apr 2026 11:44:13 +0700 #calendar - Analysis of Sharia Business Unit Spin-Off Regulations and Islamic Law: Pertanyaan penelitian baru dapat dirumuskan dengan menelusuri dampak jangka panjang spin-off UUS terhadap penetrasi produk syariah di kalangan masyarakat non-sama, baik dari sisi kepercayaan publik maupun persepsi nilai tambah layanan. Selanjutnya, studi longitudinal tentang efektivitas kebijakan OJK dalam memfasilitasi transisi UUS menjadi bank syariah komersial dapat memperkaya pemahaman tentang mekanisme regulasi dan praktik kepatuhan. Terakhir, eksplorasi pengaruh sinergi antara UUS yang berhasil berdiri sendiri dan jaringan distribusi bank konvensional dapat membuka perspektif tentang model kerjasama yang optimal dalam memaksimalkan distribusi produk syariah sambil menjaga keberlanjutan operasional..
Regulasi OJK dalam spin-off Unit Usaha Syariah penting untuk memperkuat kemandirian dan integritas UUS sehingga dapat beroperasi secara adil, transparan, dan sesuai nilai etika Islam.Pengaturan ini juga menegakkan pemisahan antara kegiatan syariah dan konvensional, menjaga kepatuhan syariah sekaligus meningkatkan peluang UUS berkontribusi pada pembangunan ekonomi yang inklusif dan berkelanjutan.Implementasi regulasi ini memberikan dasar hukum yang kuat bagi UUS untuk beroperasi secara mandiri, memungkinkan mereka untuk menyesuaikan produk dan layanan sesuai kebutuhan pasar serta mempromosikan inovasi dan kompetisi sehat dalam sektor keuangan Islam
Regulasi mengenai pengembangan Unit Usaha Syariah (UUS) sering mengalami perubahan, contohnya dalam Undang-Undang Nomor 21 Tahun 2008 tentang Perbankan Syariah di Pasal 68 ayat 1. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis regulasi OJK tentang spin-off Unit Usaha Syariah dari perspektif hukum sistem menurut Lawrence M. Friedman dengan fokus pada aspek struktural, substansi, dan budaya, serta perspektif hukum Islam mengenai kepatuhan syariah dan pertimbangan etika. Metode yang digunakan bersifat deskriptif kualitatif dengan pendekatan sosiologis-legalis. Data dikumpulkan melalui dokumentasi undang-undang Indonesia terkait spin-off, termasuk UU Nomor 21 Tahun 2008. Hasilnya menunjukkan bahwa regulasi OJK memiliki dampak positif pada pengembangan...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-42681-aplikasi-web-promosi-platform 7e8f0193c2cb6d0264d1bb996a6900cf Wed, 29 Apr 2026 11:15:45 +0700 #calendar - The Development Of Web-Based Islamic Law E-Book Library Application in Sharia Faculty UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten: Berdasarkan latar belakang, metode, hasil, keterbatasan, dan bagian saran penelitian lanjutan, berikut adalah saran penelitian lanjutan yang baru:1. Mengembangkan aplikasi perpustakaan e-book yang lebih interaktif dan menarik, dengan memanfaatkan animasi dan warna yang menarik untuk meningkatkan minat pengguna. Aplikasi ini dapat dirancang dengan tampilan yang intuitif dan mudah digunakan, sehingga pengguna dapat dengan mudah mengakses dan membaca buku-buku hukum Islam.2. Melakukan penelitian lebih lanjut tentang efektivitas aplikasi perpustakaan e-book dalam meningkatkan literasi digital mahasiswa dan masyarakat akademik. Penelitian ini dapat mencakup evaluasi penggunaan aplikasi, tingkat kepuasan pengguna, dan dampak positif yang dirasakan oleh pengguna dalam mengakses pengetahuan hukum Islam.3. Mengintegrasikan fitur-fitur tambahan dalam aplikasi perpustakaan e-book, seperti sistem rekomendasi buku, fitur pencarian canggih, dan kemampuan untuk berbagi catatan atau komentar dengan pengguna lain. Fitur-fitur ini dapat meningkatkan pengalaman pengguna dan mendorong interaksi serta kolaborasi dalam komunitas akademik.Dengan menggabungkan saran-saran di atas, penelitian lanjutan dapat berfokus pada pengembangan aplikasi perpustakaan e-book yang lebih komprehensif, menarik, dan interaktif. Hal ini dapat meningkatkan aksesibilitas dan pemanfaatan sumber daya digital dalam bidang hukum Islam, serta mendorong literasi digital di kalangan mahasiswa dan masyarakat akademik..
Berdasarkan hasil diskusi pada bab sebelumnya, menunjukkan bahwa ada peningkatan dibandingkan validasi pertama ada peningkatan nilai rata-rata dan kriteria dengan nilai persentase 81%, nilai rata-rata yang diperoleh adalah 4,05 dengan kriteria sangat baik dibandingkan dengan validasi awal yang hanya mendapatkan nilai persentase 78%, nilai rata-rata yang diperoleh adalah 3,9 meskipun kriteria masih dalam kriteria baik.Sehingga aplikasi ini dapat diimplementasikan sehingga dapat disimpulkan bahwa aplikasi ini dapat digunakan dan dapat membangun literasi digital mahasiswa dan masyarakat akademik
Tujuan dari penelitian ini adalah mengembangkan aplikasi perpustakaan e-book berbasis web yang dapat diakses melalui platform aplikasi website sebagai layanan aktivitas literasi digital sehingga literasi masyarakat akademik Fakultas Syariah dapat ditampung dengan baik, yang berfokus pada koleksi e-book digital tentang hukum Islam, sehingga dapat memediasi penggalian pengetahuan tentang hukum Islam kapan saja dan di mana saja tanpa terhalang oleh ruang dan waktu yang berfokus pada Koleksi e-book digital tentang hukum Islam. Penelitian ini menggunakan metode Research Development atau juga dikenal sebagai Research and Development (R&D), hasilnya menunjukkan bahwa ada peningkatan dibandingkan validasi pertama ada peningkatan nilai rata-rata dan...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-42691-keterampilan-motorik-halus-latihan a405decef89efe18dd77c92316644d76 Wed, 29 Apr 2026 11:10:01 +0700 #calendar - Upaya Meningkatkan Perkembangan Motorik Halus Melalui Kegiatan Menggunting Pola Pada Anak: Penelitian lanjutan dapat mengkaji pengaruh kompleksitas pola guntingan terhadap perkembangan motorik halus anak usia dini. Selain itu, penelitian dapat membandingkan efektivitas kegiatan menggunting pola dengan metode pengembangan motorik halus lainnya seperti mewarnai atau merangkai. Terakhir, studi lebih lanjut diperlukan untuk mengevaluasi dampak jangka panjang kegiatan menggunting pola terhadap keterampilan motorik halus dan kemampuan akademik anak di masa depan..
Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, maka peneliti menarik kesimpulan bahwa melalui kegiatan menggunting pola dapat meningkatkan motorik halus pada anak kelompok B di PAUD HARAPAN BUNDA Kabupaten Seluma.Peningkatan tersebut dapat dilihat dari adanya peningkatan persentase setelah pelaksanaan tindakan pada siklus I dan siklus II.Pelaksanaan tindakan pada siklus I, persentase yang ditunjukkan dari siklus I sebesar 78%.Pelaksanaan tindakan pada Siklus II menunjukkan adanya peningkatan dibandingkan dengan tindakan pada Siklus I.Persentase hasil pencapaian pada Siklus II sebesar 98% dalam kriteria Berkembang Sangat Baik Artinya mencapai kriteria krtuntasan keberhasilan penelitian 80% - 100%
Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah melalui penerapan menggunting pola dapat meningkatkan perkembangan motorik halus pada anak di PAUD Harapan Bunda Kecamatan Lubuk Sandi Kabupaten Seluma. Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang difokuskan pada situasi kelas, atau lazim dikenal dengan classroom action research prosedur yang digunakan berbentuk siklus (cycle). Subjek utama dalam penelitian ini adalah anak usia 5-6 tahun yang berhumlah 15 orang anak. Penelitian tindakan kelas ini menggunakan model jhon Elliot dimana setiap siklus terdiri dari empat kegiatan pokok yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Tekhnik pengumpulan data menggunkan metode observasi dan dokumentasi. Analisis data dilakukan secara deskriptif kualitatif-kuantitatif dengan penekannya digunakan untuk menentukan...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-42690-disiplin-anak-kognitif-kelompok-kedisiplinan 4a6d4fafc2c5b2a11d1cc4e95a789ea1 Wed, 29 Apr 2026 10:56:31 +0700 #calendar - Upaya Peningkatan Kedisiplinan Anak Melalui Metode Role Playing Menjadi Guru Dan Murid: Pertama, perlu diteliti efektivitas metode role playing dengan tema-tema lain selain menjadi guru dan murid, seperti bermain peran di keluarga atau masyarakat, untuk melihat pengaruhnya terhadap aspek kedisiplin yang lebih luas. Kedua, sebaiknya dilakukan penelitian lanjutan yang menggabungkan metode bermain peran dengan sistem reward non-material secara terstruktur, untuk mengevaluasi dampaknya terhadap motivasi internal anak dalam menaati aturan. Ketiga, penting untuk menguji penerapan metode ini di berbagai konteks lembaga PAUD dengan latar belakang sosial ekonomi berbeda, guna menilai tingkat transferabilitas dan adaptasi strategi dalam meningkatkan kedisiplin anak secara lebih inklusif..
Metode bermain peran terbukti efektif dalam meningkatkan kedisiplinan anak di PAUD LENTERA ILMU Bengkulu Tengah.Peningkatan ditunjukkan dari kenaikan persentase dari 44% pada siklus I menjadi 65% pada siklus II, dan mencapai 82% pada siklus III dengan kriteria Berkembang Sangat Baik (BSB).Karakter kedisiplinan yang berkembang meliputi kebiasaan datang tepat waktu, memakai seragam, membereskan mainan, dan mengantri tertib saat masuk kelas dan mencuci tangan
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah melalui kegiatan bermain peran dapat meningkatkan nilai kedisiplinan pada anak kelompok B di PAUD LENTERA ILMU Bengkulu Tengah. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek utama dalam penelitian ini adalah anak kelompok B yang berjumlah 19 anak di PAUD LENTERA ILMU Bengkulu Tengah. Hasil peningkatan karakter kedisiplinan anak pada siklus I sebesar 44%, pada siklus II meningkat menjadi 65%, dan pada siklus III peningkatan persentase sudah...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-42699-sosial-emosional-anak-kembang-pendidikan 9da267ea6866d1ae20efcbdb23a4c9ae Wed, 29 Apr 2026 10:38:17 +0700 #calendar - Pendidikan Anak Usia Dini Sangat Penting Bagi Tumbuh Kembang Anak: Berdasarkan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih mendalam mengenai pengaruh berbagai metode stimulasi perkembangan pada anak usia dini terhadap kesiapan memasuki pendidikan formal, dengan mempertimbangkan perbedaan karakteristik individu anak. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada efektivitas program PAUD dalam meningkatkan kemampuan sosial-emosional anak, terutama dalam menghadapi tantangan interaksi sosial di lingkungan sekolah. Ketiga, penting untuk mengkaji peran orang tua dalam mendukung perkembangan anak usia dini di rumah, serta bagaimana kolaborasi antara PAUD dan keluarga dapat dioptimalkan untuk menciptakan lingkungan belajar yang konsisten dan mendukung. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan kualitas pendidikan anak usia dini di Indonesia, sehingga anak-anak dapat tumbuh dan berkembang secara optimal, baik dari segi kognitif, afektif, maupun psikomotorik, dan siap menghadapi masa depan dengan penuh percaya diri..
Pendidikan anak usia dini (PAUD) merupakan investasi penting bagi keluarga dan bangsa, karena anak-anak adalah generasi penerus.Usia dini merupakan masa emas yang sangat menentukan dalam pembentukan karakter dan kepribadian anak, serta pertumbuhan dan perkembangannya.Melalui PAUD, anak diharapkan dapat mengembangkan seluruh potensinya, termasuk aspek agama, kognitif, sosial-emosional, bahasa, motorik, dan kemandirian
Konsep dasar pendidikan anak usia dini yang berkembang dalam masyarakat modern adalah upaya untuk mendidik atau memberikan bimbingan khusus bagi bayi hingga usia 6 tahun, dengan fokus pada pertumbuhan dan perkembangan fisik serta psikologis anak untuk membentuk mental dan kesiapan memasuki pendidikan lebih lanjut. Tujuan utama PAUD adalah mengembangkan berbagai potensi anak sebagai persiapan untuk beradaptasi dengan lingkungan sekitar. Pendidikan anak usia dini sangat penting dan menentukan perkembangan anak selanjutnya, karena menjadi fondasi bagi kepribadian anak. Selain itu, PAUD juga memberikan kesiapan bagi anak untuk menghadapi masa depan, terutama saat memasuki sekolah. Anak...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-42697-data-sekunder-agregat-sumber-nilai-moral-masy 7f057655da4f9a050e8d74c48c496ade Wed, 29 Apr 2026 10:25:57 +0700 #calendar - Penanaman Moral Agama Anak Usia Dini Dalam Mencintai Dan Menyayangi Ciptaan Allah Di TK Alam Kreasi Edukasi Bandar Lampung: Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi komparatif antara TK Alam Kreasi Edukasi dengan TK konvensional dalam hal penanaman moral agama anak usia dini. Selain itu, dapat juga dilakukan penelitian tentang pengaruh metode pembelajaran kreatif terhadap perkembangan moral agama anak usia dini. Terakhir, penelitian tentang peran guru dalam mengembangkan nilai-nilai moral dan agama pada anak usia dini juga dapat menjadi fokus penelitian selanjutnya..
Penanaman moral agama anak usia dini di TK Alam Kreasi Edukasi, Way Halim Bandar Lampung pada tingkat kelas B sudah berjalan dengan baik.Sebagian besar anak sudah menunjukkan perilaku yang mencerminkan moral agama anak usia dini dalam mencintai dan menyayangi ciptaan Allah.Anak sudah menunjukkan berkembangnya pada aspek penanaman moral agama dalam mencintai dan menyayangi ciptaan Allah.Faktor penyebab sudah berjalannya penanaman moral agama anak usia dini dalam mencintai dan menyayangi ciptaan Allah di TK Alam Kreasi Edukasi karena upaya guru disana yang selalu mensounding anak, menjelaskan dan memberi pengertian pentingnya penanaman tersebut dan usia guru yang relatif masih muda sehingga selalu memberikan pembelajaran yang kreatif dan gagasan yang baru
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penanaman moral agama anak usia dini dalam mencintai dan menyayangi ciptaan Allah dan mengetahui faktor penyebab anak sudah memiliki perilaku penanaman moral agama anak usia dini dalam mencintai dan menyayangi ciptaan Allah di TK Alam Kreasi Edukasi Way Halim Bandar Lampung. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Sumber data penelitian diperoleh dari data primer dan data sekunder. Peneliti memperoleh data primer dari hasil wawancara kepala sekolah dan guru...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-42687-anak-usia-genz-afektif-kognitif-kog f582dc977924631181bd38e24fb14d2b Wed, 29 Apr 2026 10:06:17 +0700 #calendar - Meningkatkan Kemampuan Kognitif Anak Melalui Metode Eksperimen Bermain Warna: 1. Penelitian lanjutan dapat mengkaji dampak jangka panjang metode eksperimen bermain warna terhadap perkembangan kognitif anak. 2. Studi lebih lanjut perlu dilakukan untuk mengevaluasi efektivitas pelatihan guru dalam menerapkan metode eksperimen bermain warna. 3. Penelitian dapat mengkomparasi metode eksperimen bermain warna dengan pendekatan pembelajaran lainnya dalam lingkungan PAUD yang berbeda untuk menemukan strategi optimal..
Penelitian ini menyimpulkan bahwa metode eksperimen bermain warna efektif dalam meningkatkan kemampuan kognitif anak usia 4-5 tahun di PAUD Al-Huda.Peningkatan kemampuan kognitif mencapai 58,27% pada siklus I dan meningkat menjadi 96,66% pada siklus II, menunjukkan hasil yang sangat baik.Metode ini mampu mengembangkan rasa ingin tahu, keterampilan berpikir, dan kemampuan memecahkan masalah anak
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan kognitif anak melalui metode bermain warna pada anak usia 4-5 tahun di PAUD Al-Huda, Desa Kemang Manis, Kecamatan Pino Raya, Kabupaten Bengkulu Selatan. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilakukan secara kolaboratif antara peneliti dan guru kelas. Subjek penelitian adalah anak usia 4-5 tahun yang terdiri dari 7 laki-laki dan 8 perempuan. Metode pengumpulan data menggunakan lembar observasi dan dokumentasi yang dilakukan dalam dua siklus, masing-masing siklus dilakukan dua kali pertemuan. Hasil menunjukkan bahwa bermain warna dapat meningkatkan kemampuan kognitif anak, terlihat dari lembar observasi yang menunjukkan peningkatan setiap siklus.
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-42680-sertifikasi-halal-produk-certification 7366d84f622d40a60424dc37fec815d3 Wed, 29 Apr 2026 09:45:55 +0700 #calendar - The Role of Halal Certification Bodies in Ensuring Consumer Confidence: A Multi-Site Study in Indonesia: Berdasarkan temuan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut perlu dilakukan untuk mengeksplorasi secara mendalam bagaimana peran teknologi digital, seperti aplikasi seluler dan platform blockchain, dapat meningkatkan transparansi dan ketertelusuran dalam proses sertifikasi halal, sehingga meningkatkan kepercayaan konsumen. Kedua, studi komparatif yang lebih luas, melibatkan lebih banyak kota dan wilayah di Indonesia, diperlukan untuk mengidentifikasi faktor-faktor sosio-kultural dan ekonomi spesifik yang memengaruhi persepsi konsumen terhadap sertifikasi halal, serta untuk menyesuaikan strategi komunikasi dan edukasi yang lebih efektif. Ketiga, penelitian kualitatif mendalam, seperti studi etnografi, dapat dilakukan untuk memahami secara lebih komprehensif bagaimana konsumen Muslim berinteraksi dengan produk halal dalam kehidupan sehari-hari, termasuk motivasi mereka dalam memilih produk bersertifikasi halal dan tantangan yang mereka hadapi dalam mengakses informasi yang akurat dan terpercaya. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam pengembangan ekosistem halal yang lebih kuat dan berkelanjutan di Indonesia, serta meningkatkan kepercayaan konsumen terhadap produk-produk halal yang beredar di pasar..
This multi-site study examined consumer confidence in halal certification across three major cities in Indonesia.The key findings indicate that consumer trust varies regionally, with Yogyakarta exhibiting the highest trust levels.The credibility and transparency of halal certification bodies are crucial for building consumer trust, and improving halal literacy among consumers is essential.To enhance consumer confidence, halal certification bodies need to prioritize transparency, consistency, and effective communication
This study examines how halal certification bodies in Indonesia contribute to consumer confidence using a multi-site qualitative approach. This research focuses on exploring the perspectives of Muslim consumers, halal product manufacturers, and halal certification bodies in Jakarta, Surabaya, and Makassar, specifically the Indonesian Ulema Council (MUI) and the Halal Product Assurance Agency (BPJPH). Data was collected through in-depth interviews, focus group discussions, and observations. Findings highlight the crucial role of halal certification bodies...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-42677-restorative-justice-pencurian-kemiskinan-david-nug 29e5bb50f9bd06a74e6704cf951926d7 Wed, 29 Apr 2026 09:43:18 +0700 #calendar - Restorative Justice for Perpetrators of Theft Crimes Caused by Poverty: Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan studi komparatif antara pendekatan Restorative Justice dengan sistem pidana konvensional dalam menangani kasus pencurian yang disebabkan oleh kemiskinan. Penelitian ini dapat mengeksplorasi efektivitas dan manfaat masing-masing pendekatan dalam konteks Indonesia. Selain itu, penelitian juga dapat fokus pada aspek-aspek seperti tingkat kepuasan korban, tingkat rekidivisme, dan dampak sosial dari penerapan Restorative Justice. Dengan demikian, penelitian lanjutan dapat memberikan kontribusi yang lebih komprehensif dalam memahami dan mengembangkan pendekatan Restorative Justice di Indonesia..
Penulis menyimpulkan bahwa pendekatan Restorative Justice dalam sistem pidana di Indonesia bertujuan untuk mencapai tujuan hukuman di Indonesia dalam hal memulihkan situasi seperti semula sebelum terjadinya tindak pidana dan yang tidak kalah pentingnya adalah bagaimana mencegah pelaku tindak pidana, karena ketika seseorang melanggar hukum maka hal-hal akan berubah.Di sinilah terletak peran hukum untuk melindungi hak-hak setiap korban tindak pidana.Melalui Restorative Justice, tujuan hukuman akan benar-benar tercapai, karena pendekatan Restorative Justice menempatkan pelaku, korban dan masyarakat sebagai 'pemangku kepentingan' yang bekerja sama dan segera mencoba mencari solusi yang dianggap adil bagi semua pihak, sehingga dengan model seperti ini akan timbul tanggung jawab langsung dari pelaku kepada korban, karena mereka akan langsung menghadapi akibat dari perbuatan mereka
Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi bagaimana konsep Restorative Justice diterapkan dalam menyelesaikan tindak pidana pencurian yang disebabkan oleh kemiskinan. Karena banyaknya kelemahan dan masalah yang timbul sebagai akibat penegakan hukum represif positif, dianggap perlu untuk menyelesaikan kasus pidana ringan melalui upaya non-pidana dengan memenuhi prinsip Restorative Justice untuk menjaga ketertiban masyarakat dan memenuhi rasa keadilan, daripada melakukan dan menyelesaikan kasus pidana melalui pengadilan, terutama bagi pelaku tindak pidana pencurian yang disebabkan oleh kemiskinan.
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult