<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" media="screen" href="https://juris.id/rss2full.xsl?ver=2.5.216-17jul2026"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" media="screen" href="https://juris.id/dkrss.css?ver=2.5.216-17jul2026"?>
<rss version="2.0" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:dcterms="http://purl.org/dc/terms/"
	xmlns:feedburner="http://rssnamespace.org/feedburner/ext/1.0"
	xmlns:geo="http://www.w3.org/2003/01/geo/wgs84_pos#"
	xmlns:georss="http://www.georss.org/georss"
	xmlns:gml="http://www.opengis.net/gml"
	xmlns:itunes="http://www.itunes.com/dtds/podcast-1.0.dtd"
	xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/"
	xmlns:opensearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:creativeCommons="http://backend.userland.com/creativeCommonsRssModule"
	xml:lang="en-US"
>
<channel>
		
	<title><![CDATA[Random - JURIS - Juru Riset - Kompilasi Jurnal Akademik Indonesia]]></title>
	<description><![CDATA[Random - JURIS Etalase PDF Jurnal Akademik. Feeds]]></description>

	<link>https://juris.id/</link>
	<atom:link rel="self" type="application/rss+xml" href="https://juris.id/random.rss"  />
	<atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="self" type="application/rss+xml" href="https://juris.id/random.rss" />
	<atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="alternate" type="application/rss+xml" href="https://juris.id/last-updates.atom" />
	<atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="search" type="text/html" href="https://juris.id/" />

	<lastBuildDate>Fri, 17 Jul 2026 09:56:37 +0700</lastBuildDate>
	<pubDate>Fri, 17 Jul 2026 09:56:37 +0700</pubDate>
	<atom:updated>2026-07-17T09:56:37+07:00</atom:updated>

	<generator>juris.id</generator>

	<atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="hub" href="https://pubsubhubbub.appspot.com/" />
	<atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="hub" href="https://superfeedr.com/hubbub" />

	<sy:updatePeriod>daily</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>2</sy:updateFrequency>

	<opensearch:totalResults>12</opensearch:totalResults>
	<opensearch:startIndex>1</opensearch:startIndex>
	<opensearch:itemsPerPage>12</opensearch:itemsPerPage>
		
	<language>en-US</language>
	<itunes:subtitle><![CDATA[Random - JURIS - Juru Riset - Kompilasi Jurnal Akademik Indonesia]]></itunes:subtitle>
	<itunes:summary><![CDATA[Random - JURIS Etalase PDF Jurnal Akademik. Feeds]]></itunes:summary>
	<itunes:author>juris JURIS.id</itunes:author>
		
	<itunes:owner>
		<itunes:name>juris JURIS.id</itunes:name>
		<itunes:email>info@juris.id</itunes:email>
	</itunes:owner>
	
	<itunes:explicit>clean</itunes:explicit>
		

<item>
	<title><![CDATA[ KH M S Educational Concept Hasyim Asyaris Perspective on the Jihad of Ibn Qoyyim Al Jauziyyah ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ KH M S Educational Concept Hasyim Asyaris Perspective on the Jihad of Ibn Qoyyim Al Jauziyyah ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ KH M S Educational Concept Hasyim Asyaris Perspective on the Jihad of Ibn Qoyyim Al Jauziyyah ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-54729-evaluasi-pendidikan-program-kontribusi-sosial-pemb</link>
	<guid isPermaLink="false">354638c4303b8f7035e15d642cfc237e</guid>
	<pubDate>Fri, 17 Jul 2026 09:39:44 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ kompilasi jurnal akademik ]]></category>
	<category><![CDATA[ kompilasi pdf jurnal ]]></category>
	<category><![CDATA[ direktori file akademik ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[akademik,direktori,file,jurnal,kompilasi,pdf]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian ini telah mengungkap bagaimana konsep pendidikan KH. Hasyim Asy'ari yang berlandaskan jihad Ibnu Qayyim al-Jawziyyah menawarkan kerangka holistik untuk pengembangan individu. Namun, agar pemahaman ini semakin relevan dan aplikatif di masa kini, ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - KH.M.'S Educational Concept Hasyim Asy'ari's Perspective on the Jihad of Ibn Qoyyim Al Jauziyyah: Penelitian ini telah mengungkap bagaimana konsep pendidikan KH. Hasyim Asy'ari yang berlandaskan jihad Ibnu Qayyim al-Jawziyyah menawarkan kerangka holistik untuk pengembangan individu. Namun, agar pemahaman ini semakin relevan dan aplikatif di masa kini, ada beberapa arah studi lanjutan yang patut dieksplorasi. Pertama, menarik untuk mengkaji secara empiris bagaimana prinsip-prinsip pendidikan holistik yang mengintegrasikan aspek spiritual, intelektual, fisik, dan sosial, serta selaras dengan konsep jihad, diterapkan dan dievaluasi secara konkret di pesantren-pesantren modern di seluruh Indonesia. Studi ini dapat menggali tantangan praktis dan keberhasilan yang dicapai dalam membentuk karakter santri di tengah dinamika sosial kontemporer. Kedua, mengingat pentingnya penggunaan teknologi secara bijak dalam pendidikan Islam yang juga disinggung dalam penelitian ini, perlu diteliti lebih lanjut bagaimana platform pembelajaran digital dan kecerdasan buatan (AI) dapat diintegrasikan secara efektif ke dalam kurikulum pendidikan yang berorientasi jihad. Fokusnya adalah tidak hanya untuk meningkatkan pemahaman keilmuan, tetapi juga untuk memperkuat aspek spiritual serta mendorong kontribusi sosial yang konstruktif, sekaligus membentengi peserta didik dari dampak negatif dunia digital yang masif. Ketiga, sebuah studi komparatif bisa dilakukan untuk menganalisis relevansi konsep pendidikan jihad KH. Hasyim Asy'ari dalam membina generasi muda untuk menghadapi tantangan kontemporer seperti radikalisme, polarisasi sosial, dan krisis moral di era globalisasi. Penelitian ini dapat mengeksplorasi bagaimana penekanan pada 'jihad sosial' dan 'jihad ilmu' dapat menjadi solusi praktis untuk membangun masyarakat yang harmonis dan berpengetahuan luas, serta membandingkannya dengan pendekatan pendidikan lain di Indonesia.. Hasyim Asy'ari sangat selaras dengan konsep jihad Ibn Qayyim al-Jawziyyah, menawarkan kerangka komprehensif untuk menilai kemajuan siswa melalui empat aspek evaluasi.Evaluasi ini mencerminkan dimensi internal dan eksternal jihad, dengan fokus pada pertumbuhan spiritual pribadi, penguasaan ilmu, kesiapan fisik, dan kontribusi sosial.Dengan demikian, model pendidikan ini bertujuan membentuk individu yang seimbang dan siap berjuang di jalan Allah, mendorong perbaikan diri berkelanjutan dan pengembangan holistik Penelitian ini mengkaji evaluasi pendidikan KH. Hasyim Asy'ari dalam konteks jihad, sebagaimana dikonseptualisasikan oleh Ibn Qayyim al-Jawziyyah. Penelitian ini berfokus pada empat aspek utama evaluasi: spiritual, intelektual, fisik, dan sosial, dengan menguji bagaimana aspek-aspek ini selaras dengan konsep jihad yang lebih luas. Pendekatan pendidikan holistik KH. Hasyim Asy'ari menekankan integrasi pengembangan spiritual, intelektual, fisik, dan sosial untuk menghasilkan individu yang seimbang, yang dapat berkontribusi pada masyarakat dan mempraktikkan prinsip-prinsip Islam. Evaluasi spiritual berfokus pada penyucian diri dan kedekatan dengan Allah, evaluasi intelektual menekankan penguasaan ilmu pengetahuan, evaluasi fisik menyoroti kebugaran dan kesiapan, dan evaluasi sosial mendorong kontribusi bagi kesejahteraan masyarakat. Dengan menyelaraskan... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/3/8/evaluasi-pendidikan-program-kontribusi-sosial-pemb-thumb-7cc76.webp" title="JURIS - KH.M.&#039;S Educational Concept Hasyim Asy&#039;ari&#039;s Perspective on the Jihad of Ibn Qoyyim Al Jauziyyah" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/8/evaluasi-pendidikan-program-kontribusi-sosial-pemb-thumb-7cc76.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/8/evaluasi-pendidikan-program-kontribusi-sosial-pemb-thumb-7cc76.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/8/evaluasi-pendidikan-program-kontribusi-sosial-pemb-thumb-7cc76.webp 1x" title="JURIS - KH.M.&#039;S Educational Concept Hasyim Asy&#039;ari&#039;s Perspective on the Jihad of Ibn Qoyyim Al Jauziyyah" alt="JURIS - KH.M.&#039;S Educational Concept Hasyim Asy&#039;ari&#039;s Perspective on the Jihad of Ibn Qoyyim Al Jauziyyah" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/3/8/evaluasi-pendidikan-program-kontribusi-sosial-pemb-thumb-3832d.webp" title="JURIS - KH.M.&#039;S Educational Concept Hasyim Asy&#039;ari&#039;s Perspective on the Jihad of Ibn Qoyyim Al Jauziyyah" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/8/evaluasi-pendidikan-program-kontribusi-sosial-pemb-thumb-3832d.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/8/evaluasi-pendidikan-program-kontribusi-sosial-pemb-thumb-3832d.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/8/evaluasi-pendidikan-program-kontribusi-sosial-pemb-thumb-3832d.webp 1x" title="JURIS - KH.M.&#039;S Educational Concept Hasyim Asy&#039;ari&#039;s Perspective on the Jihad of Ibn Qoyyim Al Jauziyyah" alt="JURIS - KH.M.&#039;S Educational Concept Hasyim Asy&#039;ari&#039;s Perspective on the Jihad of Ibn Qoyyim Al Jauziyyah" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/3/8/evaluasi-pendidikan-program-kontribusi-sosial-pemb-thumb-37a48.webp" title="JURIS - KH.M.&#039;S Educational Concept Hasyim Asy&#039;ari&#039;s Perspective on the Jihad of Ibn Qoyyim Al Jauziyyah" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/8/evaluasi-pendidikan-program-kontribusi-sosial-pemb-thumb-37a48.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/8/evaluasi-pendidikan-program-kontribusi-sosial-pemb-thumb-37a48.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/8/evaluasi-pendidikan-program-kontribusi-sosial-pemb-thumb-37a48.webp 1x" title="JURIS - KH.M.&#039;S Educational Concept Hasyim Asy&#039;ari&#039;s Perspective on the Jihad of Ibn Qoyyim Al Jauziyyah" alt="JURIS - KH.M.&#039;S Educational Concept Hasyim Asy&#039;ari&#039;s Perspective on the Jihad of Ibn Qoyyim Al Jauziyyah" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-54729-evaluasi-pendidikan-program-kontribusi-sosial-pemb" title="JURIS - KH.M.&#039;S Educational Concept Hasyim Asy&#039;ari&#039;s Perspective on the Jihad of Ibn Qoyyim Al Jauziyyah" target="_blank">KH.M.'S Educational Concept Hasyim Asy'ari's Perspective on the Jihad of Ibn Qoyyim Al Jauziyyah</a>: Penelitian ini telah mengungkap bagaimana konsep pendidikan KH. Hasyim Asy'ari yang berlandaskan jihad Ibnu Qayyim al-Jawziyyah menawarkan kerangka holistik untuk pengembangan individu. Namun, agar pemahaman ini semakin relevan dan aplikatif di masa kini, ada beberapa arah studi lanjutan yang patut dieksplorasi. Pertama, menarik untuk mengkaji secara empiris bagaimana prinsip-prinsip pendidikan holistik yang mengintegrasikan aspek spiritual, intelektual, fisik, dan sosial, serta selaras dengan konsep jihad, diterapkan dan dievaluasi secara konkret di pesantren-pesantren modern di seluruh Indonesia. Studi ini dapat menggali tantangan praktis dan keberhasilan yang dicapai dalam membentuk karakter santri di tengah dinamika sosial kontemporer. Kedua, mengingat pentingnya penggunaan teknologi secara bijak dalam pendidikan Islam yang juga disinggung dalam penelitian ini, perlu diteliti lebih lanjut bagaimana platform pembelajaran digital dan kecerdasan buatan (AI) dapat diintegrasikan secara efektif ke dalam kurikulum pendidikan yang berorientasi jihad. Fokusnya adalah tidak hanya untuk meningkatkan pemahaman keilmuan, tetapi juga untuk memperkuat aspek spiritual serta mendorong kontribusi sosial yang konstruktif, sekaligus membentengi peserta didik dari dampak negatif dunia digital yang masif. Ketiga, sebuah studi komparatif bisa dilakukan untuk menganalisis relevansi konsep pendidikan jihad KH. Hasyim Asy'ari dalam membina generasi muda untuk menghadapi tantangan kontemporer seperti radikalisme, polarisasi sosial, dan krisis moral di era globalisasi. Penelitian ini dapat mengeksplorasi bagaimana penekanan pada 'jihad sosial' dan 'jihad ilmu' dapat menjadi solusi praktis untuk membangun masyarakat yang harmonis dan berpengetahuan luas, serta membandingkannya dengan pendekatan pendidikan lain di Indonesia..
<br>Hasyim Asy'ari sangat selaras dengan konsep jihad Ibn Qayyim al-Jawziyyah, menawarkan kerangka komprehensif untuk menilai kemajuan siswa melalui empat aspek evaluasi.Evaluasi ini mencerminkan dimensi internal dan eksternal jihad, dengan fokus pada pertumbuhan spiritual pribadi, penguasaan ilmu, kesiapan fisik, dan kontribusi sosial.Dengan demikian, model pendidikan ini bertujuan membentuk individu yang seimbang dan siap berjuang di jalan Allah, mendorong perbaikan diri berkelanjutan dan pengembangan holistik
<br>Penelitian ini mengkaji evaluasi pendidikan KH. Hasyim Asy'ari dalam konteks jihad, sebagaimana dikonseptualisasikan oleh Ibn Qayyim al-Jawziyyah. Penelitian ini berfokus pada empat aspek utama evaluasi: spiritual, intelektual, fisik, dan sosial, dengan menguji bagaimana aspek-aspek ini selaras dengan konsep jihad yang lebih luas. Pendekatan pendidikan holistik KH. Hasyim Asy'ari menekankan integrasi pengembangan spiritual, intelektual, fisik, dan sosial untuk menghasilkan individu yang seimbang, yang dapat berkontribusi pada masyarakat dan mempraktikkan prinsip-prinsip Islam. Evaluasi spiritual berfokus pada penyucian diri dan kedekatan dengan Allah, evaluasi intelektual menekankan penguasaan ilmu pengetahuan, evaluasi fisik menyoroti kebugaran dan kesiapan, dan evaluasi sosial mendorong kontribusi bagi kesejahteraan masyarakat. Dengan menyelaraskan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/3/8/evaluasi-pendidikan-program-kontribusi-sosial-pemb-thumb-3832d.webp" type="image/webp" length="88678" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/3/8/evaluasi-pendidikan-program-kontribusi-sosial-pemb-thumb-7cc76.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/8/evaluasi-pendidikan-program-kontribusi-sosial-pemb-thumb-3832d.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/8/evaluasi-pendidikan-program-kontribusi-sosial-pemb-thumb-37a48.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1187-formosapublisher.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-19394-asian-journal-philosophy-religion.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Advancing Social Emotional Learning in Elementary Education Exploring Implementation Inclusivity and Long Term Impact ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Advancing Social Emotional Learning in Elementary Education Exploring Implementation Inclusivity and Long Term Impact ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Advancing Social Emotional Learning in Elementary Education Exploring Implementation Inclusivity and Long Term Impact ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-54719-wisata-alam-program-siswa-mi-afifiyah-desain-progr</link>
	<guid isPermaLink="false">93badfb8505b4d34e016806294508c9d</guid>
	<pubDate>Fri, 17 Jul 2026 09:39:44 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ etalase jurnal akademik ]]></category>
	<category><![CDATA[ direktori pdf jurnal ]]></category>
	<category><![CDATA[ kompilasi file akademik ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[akademik,direktori,etalase,file,jurnal,kompilasi,pdf]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat fokus pada penggunaan teknologi AI untuk meningkatkan efektivitas implementasi program SEL di sekolah dasar, terutama dalam mengatasi tantangan inklusivitas. Selain itu, perlu diteliti bagaimana desain program SEL dapat disesuaikan ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Advancing Social-Emotional Learning in Elementary Education: Exploring Implementation, Inclusivity, and Long-Term Impact: Penelitian lanjutan dapat fokus pada penggunaan teknologi AI untuk meningkatkan efektivitas implementasi program SEL di sekolah dasar, terutama dalam mengatasi tantangan inklusivitas. Selain itu, perlu diteliti bagaimana desain program SEL dapat disesuaikan dengan konteks budaya dan kebutuhan spesifik siswa minoritas, seperti siswa dengan kebutuhan khusus atau latar belakang linguistik berbeda. Penelitian juga dapat mengeksplorasi dampak jangka panjang dari program SEL melalui pendekatan longitudinal, dengan mempertimbangkan peran keluarga, komunitas, dan faktor eksternal dalam mendukung pengembangan keterampilan sosial-emosional. Dengan menggabungkan pendekatan sistemik dan penelitian kontekstual, peneliti dapat mengembangkan strategi SEL yang lebih inklusif dan efektif untuk semua siswa.. Studi ini menekankan pentingnya pembelajaran sosial-emosional (SEL) dalam mendorong keberhasilan akademik dan pengembangan pribadi jangka panjang.Temuan menunjukkan kebutuhan program SEL untuk fokus pada kompetensi guru, konten yang sesuai perkembangan, dan pengukuran hasil yang tepat untuk memastikan hasil yang sukses.Selain itu, studi menekankan pentingnya merancang program SEL yang lebih inklusif yang mengatasi tantangan unik yang dihadapi kelompok yang termarginalkan dan minoritas.Ke depannya, diperlukan peningkatan terus-menerus pada strategi SEL, terutama dalam adaptasinya terhadap lingkungan kelas yang beragam.Dengan mendorong pendekatan sistemik terhadap SEL, pendidik dapat lebih baik mendorong kondisi pembelajaran yang adil dan pengembangan siswa secara holistik di semua tingkat pendidikan Pembelajaran sosial-emosional (SEL) telah menjadi komponen penting dalam pengembangan siswa, semakin diakui dampak positifnya terhadap keberhasilan akademik dan hasil hidup. Namun, tantangan tetap ada dalam menerapkan program SEL secara efektif di berbagai pengaturan pendidikan, khususnya dalam memenuhi kebutuhan siswa yang termarginalkan dan minoritas. Studi ini mengeksplorasi integrasi alat AI dalam proses tinjauan literatur untuk meninjau praktik, efektivitas, dan celah dalam program SEL. Tinjauan literatur dilakukan menggunakan berbagai aplikasi kecerdasan buatan, termasuk Elicit AI, ChatGPT, dan Google Scholar. Artikel relevan diidentifikasi berdasarkan fokus tematik dan diperoleh dari sumber akademik tepercaya. Artikel-artikel tersebut dianalisis untuk mengidentifikasi kelompok tema menggunakan... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/6/b/wisata-alam-program-siswa-mi-afifiyah-desain-imple-thumb-40b6c.webp" title="JURIS - Advancing Social-Emotional Learning in Elementary Education: Exploring Implementation, Inclusivity, and Long-Term Impact" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/6/b/wisata-alam-program-siswa-mi-afifiyah-desain-imple-thumb-40b6c.webp" data-src="https://cdn.juris.id/6/b/wisata-alam-program-siswa-mi-afifiyah-desain-imple-thumb-40b6c.webp" srcset="https://cdn.juris.id/6/b/wisata-alam-program-siswa-mi-afifiyah-desain-imple-thumb-40b6c.webp 1x" title="JURIS - Advancing Social-Emotional Learning in Elementary Education: Exploring Implementation, Inclusivity, and Long-Term Impact" alt="JURIS - Advancing Social-Emotional Learning in Elementary Education: Exploring Implementation, Inclusivity, and Long-Term Impact" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/6/b/wisata-alam-program-siswa-mi-afifiyah-desain-imple-thumb-f4d66.webp" title="JURIS - Advancing Social-Emotional Learning in Elementary Education: Exploring Implementation, Inclusivity, and Long-Term Impact" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/6/b/wisata-alam-program-siswa-mi-afifiyah-desain-imple-thumb-f4d66.webp" data-src="https://cdn.juris.id/6/b/wisata-alam-program-siswa-mi-afifiyah-desain-imple-thumb-f4d66.webp" srcset="https://cdn.juris.id/6/b/wisata-alam-program-siswa-mi-afifiyah-desain-imple-thumb-f4d66.webp 1x" title="JURIS - Advancing Social-Emotional Learning in Elementary Education: Exploring Implementation, Inclusivity, and Long-Term Impact" alt="JURIS - Advancing Social-Emotional Learning in Elementary Education: Exploring Implementation, Inclusivity, and Long-Term Impact" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/6/b/wisata-alam-program-siswa-mi-afifiyah-desain-imple-thumb-948fd.webp" title="JURIS - Advancing Social-Emotional Learning in Elementary Education: Exploring Implementation, Inclusivity, and Long-Term Impact" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/6/b/wisata-alam-program-siswa-mi-afifiyah-desain-imple-thumb-948fd.webp" data-src="https://cdn.juris.id/6/b/wisata-alam-program-siswa-mi-afifiyah-desain-imple-thumb-948fd.webp" srcset="https://cdn.juris.id/6/b/wisata-alam-program-siswa-mi-afifiyah-desain-imple-thumb-948fd.webp 1x" title="JURIS - Advancing Social-Emotional Learning in Elementary Education: Exploring Implementation, Inclusivity, and Long-Term Impact" alt="JURIS - Advancing Social-Emotional Learning in Elementary Education: Exploring Implementation, Inclusivity, and Long-Term Impact" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-54719-wisata-alam-program-siswa-mi-afifiyah-desain-progr" title="JURIS - Advancing Social-Emotional Learning in Elementary Education: Exploring Implementation, Inclusivity, and Long-Term Impact" target="_blank">Advancing Social-Emotional Learning in Elementary Education: Exploring Implementation, Inclusivity, and Long-Term Impact</a>: Penelitian lanjutan dapat fokus pada penggunaan teknologi AI untuk meningkatkan efektivitas implementasi program SEL di sekolah dasar, terutama dalam mengatasi tantangan inklusivitas. Selain itu, perlu diteliti bagaimana desain program SEL dapat disesuaikan dengan konteks budaya dan kebutuhan spesifik siswa minoritas, seperti siswa dengan kebutuhan khusus atau latar belakang linguistik berbeda. Penelitian juga dapat mengeksplorasi dampak jangka panjang dari program SEL melalui pendekatan longitudinal, dengan mempertimbangkan peran keluarga, komunitas, dan faktor eksternal dalam mendukung pengembangan keterampilan sosial-emosional. Dengan menggabungkan pendekatan sistemik dan penelitian kontekstual, peneliti dapat mengembangkan strategi SEL yang lebih inklusif dan efektif untuk semua siswa..
<br>Studi ini menekankan pentingnya pembelajaran sosial-emosional (SEL) dalam mendorong keberhasilan akademik dan pengembangan pribadi jangka panjang.Temuan menunjukkan kebutuhan program SEL untuk fokus pada kompetensi guru, konten yang sesuai perkembangan, dan pengukuran hasil yang tepat untuk memastikan hasil yang sukses.Selain itu, studi menekankan pentingnya merancang program SEL yang lebih inklusif yang mengatasi tantangan unik yang dihadapi kelompok yang termarginalkan dan minoritas.Ke depannya, diperlukan peningkatan terus-menerus pada strategi SEL, terutama dalam adaptasinya terhadap lingkungan kelas yang beragam.Dengan mendorong pendekatan sistemik terhadap SEL, pendidik dapat lebih baik mendorong kondisi pembelajaran yang adil dan pengembangan siswa secara holistik di semua tingkat pendidikan
<br>Pembelajaran sosial-emosional (SEL) telah menjadi komponen penting dalam pengembangan siswa, semakin diakui dampak positifnya terhadap keberhasilan akademik dan hasil hidup. Namun, tantangan tetap ada dalam menerapkan program SEL secara efektif di berbagai pengaturan pendidikan, khususnya dalam memenuhi kebutuhan siswa yang termarginalkan dan minoritas. Studi ini mengeksplorasi integrasi alat AI dalam proses tinjauan literatur untuk meninjau praktik, efektivitas, dan celah dalam program SEL. Tinjauan literatur dilakukan menggunakan berbagai aplikasi kecerdasan buatan, termasuk Elicit AI, ChatGPT, dan Google Scholar. Artikel relevan diidentifikasi berdasarkan fokus tematik dan diperoleh dari sumber akademik tepercaya. Artikel-artikel tersebut dianalisis untuk mengidentifikasi kelompok tema menggunakan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/6/b/wisata-alam-program-siswa-mi-afifiyah-desain-imple-thumb-40b6c.webp" type="image/webp" length="121098" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/6/b/wisata-alam-program-siswa-mi-afifiyah-desain-imple-thumb-40b6c.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/6/b/wisata-alam-program-siswa-mi-afifiyah-desain-imple-thumb-f4d66.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/6/b/wisata-alam-program-siswa-mi-afifiyah-desain-imple-thumb-948fd.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-6385-iistr.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-14648-international-journal-learning-reformation-elementary.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Penerapan Metode Eksperimen Mencampur Warna untuk Mengembangkan Kemampuan Kognitif Anak Kelompok B di RA As Sholeh Baron ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Penerapan Metode Eksperimen Mencampur Warna untuk Mengembangkan Kemampuan Kognitif Anak Kelompok B di RA As Sholeh Baron ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Penerapan Metode Eksperimen Mencampur Warna untuk Mengembangkan Kemampuan Kognitif Anak Kelompok B di RA As Sholeh Baron ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-54725-hasil-eksperimen-suhu-kemampuan-k</link>
	<guid isPermaLink="false">344f8300c192e7a5e4f487d5abdfba30</guid>
	<pubDate>Fri, 17 Jul 2026 09:39:44 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ umi kulsum ]]></category>
	<category><![CDATA[ izin bang ]]></category>
	<category><![CDATA[ toto slot ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[bang,izin,kulsum,slot,toto,umi]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ 1. Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi komparatif antara metode eksperimen dengan metode pembelajaran konvensional dalam mengembangkan kemampuan kognitif anak usia dini. Penelitian ini dapat membantu memahami manfaat relatif dari masing-masing ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Penerapan Metode Eksperimen Mencampur Warna untuk Mengembangkan Kemampuan Kognitif Anak Kelompok B di RA As-Sholeh Baron: 1. Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi komparatif antara metode eksperimen dengan metode pembelajaran konvensional dalam mengembangkan kemampuan kognitif anak usia dini. Penelitian ini dapat membantu memahami manfaat relatif dari masing-masing metode dan mengidentifikasi kondisi-kondisi tertentu di mana metode eksperimen lebih efektif. 2. Selain itu, penelitian dapat fokus pada pengembangan metode eksperimen yang lebih kompleks dan beragam, dengan menggunakan bahan-bahan yang lebih bervariasi dan melibatkan konsep-konsep sains yang lebih mendalam. Hal ini dapat membantu meningkatkan kemampuan kognitif anak secara lebih komprehensif dan berkelanjutan. 3. Terakhir, penelitian dapat mengeksplorasi peran teknologi dalam mendukung metode eksperimen. Dengan memanfaatkan teknologi digital, seperti aplikasi atau perangkat lunak edukatif, metode eksperimen dapat menjadi lebih interaktif dan menarik bagi anak-anak. Penelitian ini dapat membantu mengembangkan metode pembelajaran yang inovatif dan efektif dalam era digital.. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah diuraikan, dapat disimpulkan bahwa.Penerapan Metode Eksperimen Mencampur Warna telah dilaksanakan secara efektif di RA As-Sholeh Baron melalui tahapan yang sistematis meliputi.(a) persiapan alat dan bahan dari sumber alam.Proses pembelajaran ini berhasil menciptakan lingkungan belajar yang aktif dan menyenangkan, dimana anak dapat mengalami secara langsung fenomena pencampuran warna dari warna primer menjadi warna sekunder.Pengembangan Kemampuan Kognitif Anak menunjukkan hasil yang positif, terlihat dari peningkatan dalam.(a) kemampuan mengenal dan membedakan warna primer dan sekunder.(b) pemahaman hubungan sebab-akibat melalui proses pencampuran warna.(c) keterampilan praktis dalam mencampur warna dengan proporsi yang tepat.dan (d) kemampuan mengkomunikasikan hasil pengamatan secara lisan.Hal ini membuktikan bahwa metode eksperimen sesuai dengan karakteristik belajar anak usia dini yang bersifat konkret dan sensorimotor.(a) kompetensi guru dalam memahami dan mengimplementasikan metode eksperimen.(b) ketersediaan sarana dan prasarana yang memadai.(c) antusiasme dan rasa ingin tahu anak yang tinggi.(a) kebutuhan waktu yang relatif panjang dalam pelaksanaannya.(b) perlukan perencanaan yang sangat matang terutama dalam hal pengelolaan alat dan bahan.(c) keterbatasan variasi eksperimen dengan bahan sederhana.Secara Teoritis, temuan penelitian ini memperkuat pendapat bahwa metode eksperimen sesuai dengan teori perkembangan kognitif Piaget dan konsep anak membangun pembelajaran pengetahuannya sendiri melalui pengalaman langsung dan interaksi sosial.Implikasi Praktis dari penelitian ini menunjukkan bahwa metode eksperimen mencampur warna dengan bahan alam merupakan alternatif pembelajaran yang efektif untuk mengembangkan kemampuan kognitif anak usia dini, khususnya dalam pengenalan konsep sains sederhana, yang dapat diadopsi oleh lembaga PAUD lainnya dengan menyesuaikan kondisi dan sumber daya yang tersedia Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan metode eksperimen mencampur warna dalam mengembangkan kemampuan kognitif anak Kelompok B di RA As-Sholeh Baron. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, dengan data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode eksperimen, dengan menggunakan bahan alam seperti buah naga dan nanas, dilaksanakan melalui tahapan persiapan, demonstrasi, praktik langsung, dan diskusi. Pendekatan ini terbukti efektif dalam mengembangkan kemampuan kognitif anak, khususnya dalam mengenal warna primer dan sekunder, memahami hubungan sebab-akibat, serta mengomunikasikan temuan. Faktor pendukung utama adalah kompetensi guru dan ketersediaan sarana, sedangkan manajemen waktu dan kebutuhan persiapan yang matang diidentifikasi sebagai faktor penghambat.... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/1/0/hasil-eksperimen-suhu-kemampuan-kognitif-teknologi-thumb-0a527.webp" title="JURIS - Penerapan Metode Eksperimen Mencampur Warna untuk Mengembangkan Kemampuan Kognitif Anak Kelompok B di RA As-Sholeh Baron" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/1/0/hasil-eksperimen-suhu-kemampuan-kognitif-teknologi-thumb-0a527.webp" data-src="https://cdn.juris.id/1/0/hasil-eksperimen-suhu-kemampuan-kognitif-teknologi-thumb-0a527.webp" srcset="https://cdn.juris.id/1/0/hasil-eksperimen-suhu-kemampuan-kognitif-teknologi-thumb-0a527.webp 1x" title="JURIS - Penerapan Metode Eksperimen Mencampur Warna untuk Mengembangkan Kemampuan Kognitif Anak Kelompok B di RA As-Sholeh Baron" alt="JURIS - Penerapan Metode Eksperimen Mencampur Warna untuk Mengembangkan Kemampuan Kognitif Anak Kelompok B di RA As-Sholeh Baron" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/1/0/hasil-eksperimen-suhu-kemampuan-kognitif-teknologi-thumb-1e38b.webp" title="JURIS - Penerapan Metode Eksperimen Mencampur Warna untuk Mengembangkan Kemampuan Kognitif Anak Kelompok B di RA As-Sholeh Baron" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/1/0/hasil-eksperimen-suhu-kemampuan-kognitif-teknologi-thumb-1e38b.webp" data-src="https://cdn.juris.id/1/0/hasil-eksperimen-suhu-kemampuan-kognitif-teknologi-thumb-1e38b.webp" srcset="https://cdn.juris.id/1/0/hasil-eksperimen-suhu-kemampuan-kognitif-teknologi-thumb-1e38b.webp 1x" title="JURIS - Penerapan Metode Eksperimen Mencampur Warna untuk Mengembangkan Kemampuan Kognitif Anak Kelompok B di RA As-Sholeh Baron" alt="JURIS - Penerapan Metode Eksperimen Mencampur Warna untuk Mengembangkan Kemampuan Kognitif Anak Kelompok B di RA As-Sholeh Baron" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/1/0/hasil-eksperimen-suhu-kemampuan-kognitif-teknologi-thumb-4e555.webp" title="JURIS - Penerapan Metode Eksperimen Mencampur Warna untuk Mengembangkan Kemampuan Kognitif Anak Kelompok B di RA As-Sholeh Baron" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/1/0/hasil-eksperimen-suhu-kemampuan-kognitif-teknologi-thumb-4e555.webp" data-src="https://cdn.juris.id/1/0/hasil-eksperimen-suhu-kemampuan-kognitif-teknologi-thumb-4e555.webp" srcset="https://cdn.juris.id/1/0/hasil-eksperimen-suhu-kemampuan-kognitif-teknologi-thumb-4e555.webp 1x" title="JURIS - Penerapan Metode Eksperimen Mencampur Warna untuk Mengembangkan Kemampuan Kognitif Anak Kelompok B di RA As-Sholeh Baron" alt="JURIS - Penerapan Metode Eksperimen Mencampur Warna untuk Mengembangkan Kemampuan Kognitif Anak Kelompok B di RA As-Sholeh Baron" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-54725-hasil-eksperimen-suhu-kemampuan-k" title="JURIS - Penerapan Metode Eksperimen Mencampur Warna untuk Mengembangkan Kemampuan Kognitif Anak Kelompok B di RA As-Sholeh Baron" target="_blank">Penerapan Metode Eksperimen Mencampur Warna untuk Mengembangkan Kemampuan Kognitif Anak Kelompok B di RA As-Sholeh Baron</a>: 1. Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi komparatif antara metode eksperimen dengan metode pembelajaran konvensional dalam mengembangkan kemampuan kognitif anak usia dini. Penelitian ini dapat membantu memahami manfaat relatif dari masing-masing metode dan mengidentifikasi kondisi-kondisi tertentu di mana metode eksperimen lebih efektif. 2. Selain itu, penelitian dapat fokus pada pengembangan metode eksperimen yang lebih kompleks dan beragam, dengan menggunakan bahan-bahan yang lebih bervariasi dan melibatkan konsep-konsep sains yang lebih mendalam. Hal ini dapat membantu meningkatkan kemampuan kognitif anak secara lebih komprehensif dan berkelanjutan. 3. Terakhir, penelitian dapat mengeksplorasi peran teknologi dalam mendukung metode eksperimen. Dengan memanfaatkan teknologi digital, seperti aplikasi atau perangkat lunak edukatif, metode eksperimen dapat menjadi lebih interaktif dan menarik bagi anak-anak. Penelitian ini dapat membantu mengembangkan metode pembelajaran yang inovatif dan efektif dalam era digital..
<br>Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah diuraikan, dapat disimpulkan bahwa.Penerapan Metode Eksperimen Mencampur Warna telah dilaksanakan secara efektif di RA As-Sholeh Baron melalui tahapan yang sistematis meliputi.(a) persiapan alat dan bahan dari sumber alam.Proses pembelajaran ini berhasil menciptakan lingkungan belajar yang aktif dan menyenangkan, dimana anak dapat mengalami secara langsung fenomena pencampuran warna dari warna primer menjadi warna sekunder.Pengembangan Kemampuan Kognitif Anak menunjukkan hasil yang positif, terlihat dari peningkatan dalam.(a) kemampuan mengenal dan membedakan warna primer dan sekunder.(b) pemahaman hubungan sebab-akibat melalui proses pencampuran warna.(c) keterampilan praktis dalam mencampur warna dengan proporsi yang tepat.dan (d) kemampuan mengkomunikasikan hasil pengamatan secara lisan.Hal ini membuktikan bahwa metode eksperimen sesuai dengan karakteristik belajar anak usia dini yang bersifat konkret dan sensorimotor.(a) kompetensi guru dalam memahami dan mengimplementasikan metode eksperimen.(b) ketersediaan sarana dan prasarana yang memadai.(c) antusiasme dan rasa ingin tahu anak yang tinggi.(a) kebutuhan waktu yang relatif panjang dalam pelaksanaannya.(b) perlukan perencanaan yang sangat matang terutama dalam hal pengelolaan alat dan bahan.(c) keterbatasan variasi eksperimen dengan bahan sederhana.Secara Teoritis, temuan penelitian ini memperkuat pendapat bahwa metode eksperimen sesuai dengan teori perkembangan kognitif Piaget dan konsep anak membangun pembelajaran pengetahuannya sendiri melalui pengalaman langsung dan interaksi sosial.Implikasi Praktis dari penelitian ini menunjukkan bahwa metode eksperimen mencampur warna dengan bahan alam merupakan alternatif pembelajaran yang efektif untuk mengembangkan kemampuan kognitif anak usia dini, khususnya dalam pengenalan konsep sains sederhana, yang dapat diadopsi oleh lembaga PAUD lainnya dengan menyesuaikan kondisi dan sumber daya yang tersedia
<br>Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan metode eksperimen mencampur warna dalam mengembangkan kemampuan kognitif anak Kelompok B di RA As-Sholeh Baron. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, dengan data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode eksperimen, dengan menggunakan bahan alam seperti buah naga dan nanas, dilaksanakan melalui tahapan persiapan, demonstrasi, praktik langsung, dan diskusi. Pendekatan ini terbukti efektif dalam mengembangkan kemampuan kognitif anak, khususnya dalam mengenal warna primer dan sekunder, memahami hubungan sebab-akibat, serta mengomunikasikan temuan. Faktor pendukung utama adalah kompetensi guru dan ketersediaan sarana, sedangkan manajemen waktu dan kebutuhan persiapan yang matang diidentifikasi sebagai faktor penghambat....
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/1/0/hasil-eksperimen-suhu-kemampuan-kognitif-teknologi-thumb-4e555.webp" type="image/webp" length="95158" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/1/0/hasil-eksperimen-suhu-kemampuan-kognitif-teknologi-thumb-0a527.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/1/0/hasil-eksperimen-suhu-kemampuan-kognitif-teknologi-thumb-1e38b.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/1/0/hasil-eksperimen-suhu-kemampuan-kognitif-teknologi-thumb-4e555.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-2712-staimnglawak.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-19392-iera-islamic-education-research-academy.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ The Impact of Non Violent Muslim Extremism Reflections on Indonesia and Malaysia ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ The Impact of Non Violent Muslim Extremism Reflections on Indonesia and Malaysia ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ The Impact of Non Violent Muslim Extremism Reflections on Indonesia and Malaysia ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-54716-ekstremisme-non-kekerasan-islam-indonesia-m</link>
	<guid isPermaLink="false">ca7fc7aa8abddfcb95185ef0f0014b75</guid>
	<pubDate>Fri, 17 Jul 2026 09:39:44 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ covid social ]]></category>
	<category><![CDATA[ book review ]]></category>
	<category><![CDATA[ iwan amir 2 ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[2,amir,book,covid,iwan,review,social]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk mengatasi ekstremisme non-kekerasan, penting bagi pembuat kebijakan dan lembaga keamanan untuk bekerja sama dengan teolog Muslim (ulama) dalam mempromosikan Islam moderat melalui konseling sebagai bentuk kontra-terorisme. Selain itu, perlu ada upaya ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - The Impact of Non-Violent Muslim Extremism: Reflections on Indonesia and Malaysia: Untuk mengatasi ekstremisme non-kekerasan, penting bagi pembuat kebijakan dan lembaga keamanan untuk bekerja sama dengan teolog Muslim (ulama) dalam mempromosikan Islam moderat melalui konseling sebagai bentuk kontra-terorisme. Selain itu, perlu ada upaya untuk memahami akar penyebab terorisme, yang tidak terbatas pada lembaga keamanan, think tank, dan institusi akademik, tetapi juga melibatkan ulama. Studi kasus dari Indonesia dan Malaysia menunjukkan bahwa sumber protes massa dapat berasal dari pandangan teologis yang menggambarkan kebijakan tertentu sebagai tidak sesuai dengan Islam. Namun, kelompok-kelompok yang secara politik termarginalkan dapat menggalang kelompok-kelompok yang secara ekonomi tertantang untuk memprotes politikus populer atau kebijakan mulia, seperti yang terjadi dalam kontroversi Ahok di Indonesia. Dalam contoh lain, kelompok dominan dapat merasa terancam secara politik oleh kelompok oposisi, dan kelompok pertama dapat menuduh yang terakhir menyebarkan ide-ide sesat untuk mengurangi basis pendukungnya atau bahkan menggunakan cara-cara hukum untuk mencapai tujuan ini. Masyarakat mungkin tidak tertarik pada motivasi politik elit di balik pidato mereka, tetapi terpengaruh oleh mereka ketika argumen tersebut dikemas sebagai teologi. Singkatnya, mereka diyakinkan bahwa pandangan elit mewakili perspektif Islam. Hal ini terjadi, dan terus terjadi, pada komunitas Syiah dan Ahmadiyah di Indonesia dan Malaysia. Setelah tiga puluh tahun sejak kebangkitan Islam kembali ke Asia Tenggara, ekstremis non-kekerasan yang menghambat penyebab mulia yang disepakati oleh badan internasional, menggambarkan dunia dalam istilah dichotomous, menyangkal hak minoritas agama, dan sekarang menjadi penggerak kunci dalam birokrasi Islam, think tank, institusi penelitian, institusi pendidikan tinggi, dan lembaga pemerintah. Penempatan mereka di institusi-institusi ini bahkan lebih signifikan daripada penempatan mereka yang mencari perubahan melalui cara-cara politik atau demokratis, karena mereka berada dalam posisi kekuasaan yang besar dan memiliki kemampuan untuk menentukan arah kebijakan, buku-buku yang akan dicetak, dan program yang perlu disensor. Fatwa yang disahkan juga tergantung pada orientasi orang-orang dalam komite fatwa.. Dalam beberapa tahun terakhir, meningkatnya minat terhadap ekstremisme non-kekerasan di kalangan akademisi dan pembuat kebijakan disebabkan oleh potensinya untuk mengarah pada kekerasan atau terorisme (ekstremisme kekerasan).Fitur kunci ekstremisme adalah mendichotomize dunia dalam hal agama versus sekuler, Islam versus heretik, diperbolehkan versus non-diperbolehkan.Kenyataan adalah bahwa kehidupan sosial dan komunitas terlalu kompleks untuk dikategorikan dalam istilah biner.Dampak ekstremisme tidak langsung menyebabkan kekerasan atau hilangnya nyawa, tetapi mungkin secara tidak langsung memicu mereka.Hal ini berdampak pada masyarakat di tingkat diskursif.sehingga teroris menerapkan retorika eksklusif atau ide-ide intoleransi untuk mengumpulkan dukungan dan simpatisan untuk penyebab mereka.Massa mungkin tidak langsung terlibat dalam aktivitas teroris, tetapi diam atau kurangnya dukungan mereka untuk memerangi mereka adalah bukti dukungan mereka.Selain itu, meskipun ekstremisme non-kekerasan tidak langsung mengarah pada terorisme, tetapi dapat memiliki efek mempolarisasi pada masyarakat, menyebabkan gangguan politik, sosial, dan ekonomi pada kehidupan orang.melalui protes massa, pembalikan kebijakan yang mendukung penyebab hak asasi manusia, dan menimbulkan trauma pada minoritas agama Berbagai penelitian telah membahas masalah terorisme dan radikalisme di Asia Tenggara, dan studi keamanan dibanjiri dengan karya yang mencakup asal usul, fungsi, dan dampak terorisme. Namun, artikel ini berpendapat bahwa perhatian yang sama harus diberikan pada ekstremisme non-kekerasan dan dampaknya pada masyarakat di tingkat diskursif. Dengan mempelajari studi kasus dari Indonesia dan Malaysia, dua negara mayoritas Muslim, artikel ini berpendapat bahwa pertanyaan bukan apakah ekstremisme non-kekerasan secara langsung atau tidak langsung mengarah pada terorisme, tetapi bagaimana hal itu juga dapat membentuk kebijakan dan regulasi... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/c/4/ekstremisme-non-kekerasan-islam-malaysia-syiah-ahm-thumb-6c37a.webp" title="JURIS - The Impact of Non-Violent Muslim Extremism: Reflections on Indonesia and Malaysia" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/4/ekstremisme-non-kekerasan-islam-malaysia-syiah-ahm-thumb-6c37a.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/4/ekstremisme-non-kekerasan-islam-malaysia-syiah-ahm-thumb-6c37a.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/4/ekstremisme-non-kekerasan-islam-malaysia-syiah-ahm-thumb-6c37a.webp 1x" title="JURIS - The Impact of Non-Violent Muslim Extremism: Reflections on Indonesia and Malaysia" alt="JURIS - The Impact of Non-Violent Muslim Extremism: Reflections on Indonesia and Malaysia" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/c/4/ekstremisme-non-kekerasan-islam-malaysia-syiah-ahm-thumb-864ec.webp" title="JURIS - The Impact of Non-Violent Muslim Extremism: Reflections on Indonesia and Malaysia" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/4/ekstremisme-non-kekerasan-islam-malaysia-syiah-ahm-thumb-864ec.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/4/ekstremisme-non-kekerasan-islam-malaysia-syiah-ahm-thumb-864ec.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/4/ekstremisme-non-kekerasan-islam-malaysia-syiah-ahm-thumb-864ec.webp 1x" title="JURIS - The Impact of Non-Violent Muslim Extremism: Reflections on Indonesia and Malaysia" alt="JURIS - The Impact of Non-Violent Muslim Extremism: Reflections on Indonesia and Malaysia" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/c/4/ekstremisme-non-kekerasan-islam-malaysia-syiah-ahm-thumb-ede58.webp" title="JURIS - The Impact of Non-Violent Muslim Extremism: Reflections on Indonesia and Malaysia" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/4/ekstremisme-non-kekerasan-islam-malaysia-syiah-ahm-thumb-ede58.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/4/ekstremisme-non-kekerasan-islam-malaysia-syiah-ahm-thumb-ede58.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/4/ekstremisme-non-kekerasan-islam-malaysia-syiah-ahm-thumb-ede58.webp 1x" title="JURIS - The Impact of Non-Violent Muslim Extremism: Reflections on Indonesia and Malaysia" alt="JURIS - The Impact of Non-Violent Muslim Extremism: Reflections on Indonesia and Malaysia" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-54716-ekstremisme-non-kekerasan-islam-indonesia-m" title="JURIS - The Impact of Non-Violent Muslim Extremism: Reflections on Indonesia and Malaysia" target="_blank">The Impact of Non-Violent Muslim Extremism: Reflections on Indonesia and Malaysia</a>: Untuk mengatasi ekstremisme non-kekerasan, penting bagi pembuat kebijakan dan lembaga keamanan untuk bekerja sama dengan teolog Muslim (ulama) dalam mempromosikan Islam moderat melalui konseling sebagai bentuk kontra-terorisme. Selain itu, perlu ada upaya untuk memahami akar penyebab terorisme, yang tidak terbatas pada lembaga keamanan, think tank, dan institusi akademik, tetapi juga melibatkan ulama. Studi kasus dari Indonesia dan Malaysia menunjukkan bahwa sumber protes massa dapat berasal dari pandangan teologis yang menggambarkan kebijakan tertentu sebagai tidak sesuai dengan Islam. Namun, kelompok-kelompok yang secara politik termarginalkan dapat menggalang kelompok-kelompok yang secara ekonomi tertantang untuk memprotes politikus populer atau kebijakan mulia, seperti yang terjadi dalam kontroversi Ahok di Indonesia. Dalam contoh lain, kelompok dominan dapat merasa terancam secara politik oleh kelompok oposisi, dan kelompok pertama dapat menuduh yang terakhir menyebarkan ide-ide sesat untuk mengurangi basis pendukungnya atau bahkan menggunakan cara-cara hukum untuk mencapai tujuan ini. Masyarakat mungkin tidak tertarik pada motivasi politik elit di balik pidato mereka, tetapi terpengaruh oleh mereka ketika argumen tersebut dikemas sebagai teologi. Singkatnya, mereka diyakinkan bahwa pandangan elit mewakili perspektif Islam. Hal ini terjadi, dan terus terjadi, pada komunitas Syiah dan Ahmadiyah di Indonesia dan Malaysia. Setelah tiga puluh tahun sejak kebangkitan Islam kembali ke Asia Tenggara, ekstremis non-kekerasan yang menghambat penyebab mulia yang disepakati oleh badan internasional, menggambarkan dunia dalam istilah dichotomous, menyangkal hak minoritas agama, dan sekarang menjadi penggerak kunci dalam birokrasi Islam, think tank, institusi penelitian, institusi pendidikan tinggi, dan lembaga pemerintah. Penempatan mereka di institusi-institusi ini bahkan lebih signifikan daripada penempatan mereka yang mencari perubahan melalui cara-cara politik atau demokratis, karena mereka berada dalam posisi kekuasaan yang besar dan memiliki kemampuan untuk menentukan arah kebijakan, buku-buku yang akan dicetak, dan program yang perlu disensor. Fatwa yang disahkan juga tergantung pada orientasi orang-orang dalam komite fatwa..
<br>Dalam beberapa tahun terakhir, meningkatnya minat terhadap ekstremisme non-kekerasan di kalangan akademisi dan pembuat kebijakan disebabkan oleh potensinya untuk mengarah pada kekerasan atau terorisme (ekstremisme kekerasan).Fitur kunci ekstremisme adalah mendichotomize dunia dalam hal agama versus sekuler, Islam versus heretik, diperbolehkan versus non-diperbolehkan.Kenyataan adalah bahwa kehidupan sosial dan komunitas terlalu kompleks untuk dikategorikan dalam istilah biner.Dampak ekstremisme tidak langsung menyebabkan kekerasan atau hilangnya nyawa, tetapi mungkin secara tidak langsung memicu mereka.Hal ini berdampak pada masyarakat di tingkat diskursif.sehingga teroris menerapkan retorika eksklusif atau ide-ide intoleransi untuk mengumpulkan dukungan dan simpatisan untuk penyebab mereka.Massa mungkin tidak langsung terlibat dalam aktivitas teroris, tetapi diam atau kurangnya dukungan mereka untuk memerangi mereka adalah bukti dukungan mereka.Selain itu, meskipun ekstremisme non-kekerasan tidak langsung mengarah pada terorisme, tetapi dapat memiliki efek mempolarisasi pada masyarakat, menyebabkan gangguan politik, sosial, dan ekonomi pada kehidupan orang.melalui protes massa, pembalikan kebijakan yang mendukung penyebab hak asasi manusia, dan menimbulkan trauma pada minoritas agama
<br>Berbagai penelitian telah membahas masalah terorisme dan radikalisme di Asia Tenggara, dan studi keamanan dibanjiri dengan karya yang mencakup asal usul, fungsi, dan dampak terorisme. Namun, artikel ini berpendapat bahwa perhatian yang sama harus diberikan pada ekstremisme non-kekerasan dan dampaknya pada masyarakat di tingkat diskursif. Dengan mempelajari studi kasus dari Indonesia dan Malaysia, dua negara mayoritas Muslim, artikel ini berpendapat bahwa pertanyaan bukan apakah ekstremisme non-kekerasan secara langsung atau tidak langsung mengarah pada terorisme, tetapi bagaimana hal itu juga dapat membentuk kebijakan dan regulasi...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/c/4/ekstremisme-non-kekerasan-islam-malaysia-syiah-ahm-thumb-864ec.webp" type="image/webp" length="79708" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/c/4/ekstremisme-non-kekerasan-islam-malaysia-syiah-ahm-thumb-6c37a.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/c/4/ekstremisme-non-kekerasan-islam-malaysia-syiah-ahm-thumb-864ec.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/c/4/ekstremisme-non-kekerasan-islam-malaysia-syiah-ahm-thumb-ede58.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-972-uiii.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-13200-muslim-politics-review.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ The Impact Of Artificial Intelligence On Educational Leadership Theoretical Frameworks For Measurement And Evaluation ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ The Impact Of Artificial Intelligence On Educational Leadership Theoretical Frameworks For Measurement And Evaluation ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ The Impact Of Artificial Intelligence On Educational Leadership Theoretical Frameworks For Measurement And Evaluation ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-54730-domain-sistem-ai-akuisisi-alat-evaluasi-teknolo</link>
	<guid isPermaLink="false">0975bb79b2885edeef296894003e050b</guid>
	<pubDate>Fri, 17 Jul 2026 09:39:44 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ effect test ]]></category>
	<category><![CDATA[ mulikat l ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[effect,l,mulikat,test]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat memperluas cakupan studi kasus yang telah dilakukan, misalnya dengan membandingkan dampak Kecerdasan Buatan terhadap kepemimpinan pendidikan di berbagai jenis institusi, seperti sekolah dasar, menengah, dan perguruan tinggi, ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - The Impact Of Artificial Intelligence On Educational Leadership: Theoretical Frameworks For Measurement And Evaluation: Penelitian lanjutan dapat memperluas cakupan studi kasus yang telah dilakukan, misalnya dengan membandingkan dampak Kecerdasan Buatan terhadap kepemimpinan pendidikan di berbagai jenis institusi, seperti sekolah dasar, menengah, dan perguruan tinggi, serta di wilayah geografis yang berbeda, termasuk negara berkembang yang mungkin memiliki tantangan infrastruktur teknologi unik. Hal ini akan membantu mengidentifikasi praktik terbaik dan strategi adaptasi yang lebih relevan untuk konteks spesifik tersebut, menjawab pertanyaan bagaimana AI dapat diimplementasikan secara inklusif dan efektif di tengah keragaman sistem pendidikan. Selain itu, mengingat pesatnya perkembangan teknologi AI, studi di masa depan perlu menyelidiki dampak jangka panjang dari integrasi AI terhadap perubahan peran guru, struktur organisasi sekolah, dan budaya belajar di lingkungan pendidikan, serta menganalisis bagaimana kerangka kerja kepemimpinan pendidikan harus terus beradaptasi untuk memastikan keberlanjutan dan relevansi pendidikan. Penting juga untuk mendalami bagaimana prinsip-prinsip etika, seperti privasi data siswa dan keadilan algoritma dalam sistem AI, dapat diimplementasikan secara konkret melalui kebijakan dan panduan praktis yang mudah diikuti oleh pemimpin sekolah dan guru, guna memastikan pemanfaatan AI yang bertanggung jawab dan berpusat pada manusia demi menciptakan lingkungan belajar yang adil dan mendukung semua pelajar.. Integrasi kecerdasan buatan (AI) dalam kepemimpinan pendidikan menunjukkan potensi besar, dengan studi kasus yang memperlihatkan aplikasi praktis AI untuk meningkatkan pengambilan keputusan, keterlibatan siswa, dan pengalaman belajar personal.Penelitian ini menekankan pentingnya pertimbangan etis dalam implementasi AI, termasuk privasi data, kesetaraan, dan bias algoritmik, serta memberikan wawasan yang dapat ditindaklanjuti bagi para pemimpin pendidikan.Meskipun demikian, studi ini memiliki keterbatasan pada jumlah studi kasus yang kecil dan sifat teknologi AI yang cepat berubah, sehingga memerlukan penelitian lanjutan yang lebih beragam dan berfokus pada dampak jangka panjang serta adaptasi berkelanjutan Integrasi kecerdasan buatan (AI) dalam kepemimpinan pendidikan menghadirkan peluang sekaligus tantangan, yang mendorong kebutuhan akan pemahaman komprehensif mengenai implikasinya. Penelitian ini mengeksplorasi bagaimana teknologi AI dapat meningkatkan pengambilan keputusan, memperbaiki hasil belajar siswa, dan mengatasi pertimbangan etis dalam pengaturan pendidikan. Dengan menggunakan pendekatan studi kasus kualitatif, penelitian ini menguji contoh-contoh spesifik implementasi AI di berbagai institusi pendidikan, termasuk Georgia State University dan San Diego Unified School District. Pengumpulan... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/4/4/domain-sistem-ai-akuisisi-alat-evaluasi-teknologi-thumb-6c9b2.webp" title="JURIS - The Impact Of Artificial Intelligence On Educational Leadership: Theoretical Frameworks For Measurement And Evaluation" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/4/domain-sistem-ai-akuisisi-alat-evaluasi-teknologi-thumb-6c9b2.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/4/domain-sistem-ai-akuisisi-alat-evaluasi-teknologi-thumb-6c9b2.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/4/domain-sistem-ai-akuisisi-alat-evaluasi-teknologi-thumb-6c9b2.webp 1x" title="JURIS - The Impact Of Artificial Intelligence On Educational Leadership: Theoretical Frameworks For Measurement And Evaluation" alt="JURIS - The Impact Of Artificial Intelligence On Educational Leadership: Theoretical Frameworks For Measurement And Evaluation" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/4/4/domain-sistem-ai-akuisisi-alat-evaluasi-teknologi-thumb-440cb.webp" title="JURIS - The Impact Of Artificial Intelligence On Educational Leadership: Theoretical Frameworks For Measurement And Evaluation" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/4/domain-sistem-ai-akuisisi-alat-evaluasi-teknologi-thumb-440cb.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/4/domain-sistem-ai-akuisisi-alat-evaluasi-teknologi-thumb-440cb.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/4/domain-sistem-ai-akuisisi-alat-evaluasi-teknologi-thumb-440cb.webp 1x" title="JURIS - The Impact Of Artificial Intelligence On Educational Leadership: Theoretical Frameworks For Measurement And Evaluation" alt="JURIS - The Impact Of Artificial Intelligence On Educational Leadership: Theoretical Frameworks For Measurement And Evaluation" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/4/4/domain-sistem-ai-akuisisi-alat-evaluasi-teknologi-thumb-8a6c3.webp" title="JURIS - The Impact Of Artificial Intelligence On Educational Leadership: Theoretical Frameworks For Measurement And Evaluation" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/4/domain-sistem-ai-akuisisi-alat-evaluasi-teknologi-thumb-8a6c3.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/4/domain-sistem-ai-akuisisi-alat-evaluasi-teknologi-thumb-8a6c3.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/4/domain-sistem-ai-akuisisi-alat-evaluasi-teknologi-thumb-8a6c3.webp 1x" title="JURIS - The Impact Of Artificial Intelligence On Educational Leadership: Theoretical Frameworks For Measurement And Evaluation" alt="JURIS - The Impact Of Artificial Intelligence On Educational Leadership: Theoretical Frameworks For Measurement And Evaluation" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-54730-domain-sistem-ai-akuisisi-alat-evaluasi-teknolo" title="JURIS - The Impact Of Artificial Intelligence On Educational Leadership: Theoretical Frameworks For Measurement And Evaluation" target="_blank">The Impact Of Artificial Intelligence On Educational Leadership: Theoretical Frameworks For Measurement And Evaluation</a>: Penelitian lanjutan dapat memperluas cakupan studi kasus yang telah dilakukan, misalnya dengan membandingkan dampak Kecerdasan Buatan terhadap kepemimpinan pendidikan di berbagai jenis institusi, seperti sekolah dasar, menengah, dan perguruan tinggi, serta di wilayah geografis yang berbeda, termasuk negara berkembang yang mungkin memiliki tantangan infrastruktur teknologi unik. Hal ini akan membantu mengidentifikasi praktik terbaik dan strategi adaptasi yang lebih relevan untuk konteks spesifik tersebut, menjawab pertanyaan bagaimana AI dapat diimplementasikan secara inklusif dan efektif di tengah keragaman sistem pendidikan. Selain itu, mengingat pesatnya perkembangan teknologi AI, studi di masa depan perlu menyelidiki dampak jangka panjang dari integrasi AI terhadap perubahan peran guru, struktur organisasi sekolah, dan budaya belajar di lingkungan pendidikan, serta menganalisis bagaimana kerangka kerja kepemimpinan pendidikan harus terus beradaptasi untuk memastikan keberlanjutan dan relevansi pendidikan. Penting juga untuk mendalami bagaimana prinsip-prinsip etika, seperti privasi data siswa dan keadilan algoritma dalam sistem AI, dapat diimplementasikan secara konkret melalui kebijakan dan panduan praktis yang mudah diikuti oleh pemimpin sekolah dan guru, guna memastikan pemanfaatan AI yang bertanggung jawab dan berpusat pada manusia demi menciptakan lingkungan belajar yang adil dan mendukung semua pelajar..
<br>Integrasi kecerdasan buatan (AI) dalam kepemimpinan pendidikan menunjukkan potensi besar, dengan studi kasus yang memperlihatkan aplikasi praktis AI untuk meningkatkan pengambilan keputusan, keterlibatan siswa, dan pengalaman belajar personal.Penelitian ini menekankan pentingnya pertimbangan etis dalam implementasi AI, termasuk privasi data, kesetaraan, dan bias algoritmik, serta memberikan wawasan yang dapat ditindaklanjuti bagi para pemimpin pendidikan.Meskipun demikian, studi ini memiliki keterbatasan pada jumlah studi kasus yang kecil dan sifat teknologi AI yang cepat berubah, sehingga memerlukan penelitian lanjutan yang lebih beragam dan berfokus pada dampak jangka panjang serta adaptasi berkelanjutan
<br>Integrasi kecerdasan buatan (AI) dalam kepemimpinan pendidikan menghadirkan peluang sekaligus tantangan, yang mendorong kebutuhan akan pemahaman komprehensif mengenai implikasinya. Penelitian ini mengeksplorasi bagaimana teknologi AI dapat meningkatkan pengambilan keputusan, memperbaiki hasil belajar siswa, dan mengatasi pertimbangan etis dalam pengaturan pendidikan. Dengan menggunakan pendekatan studi kasus kualitatif, penelitian ini menguji contoh-contoh spesifik implementasi AI di berbagai institusi pendidikan, termasuk Georgia State University dan San Diego Unified School District. Pengumpulan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/4/4/domain-sistem-ai-akuisisi-alat-evaluasi-teknologi-thumb-8a6c3.webp" type="image/webp" length="117930" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/4/4/domain-sistem-ai-akuisisi-alat-evaluasi-teknologi-thumb-6c9b2.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/4/4/domain-sistem-ai-akuisisi-alat-evaluasi-teknologi-thumb-440cb.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/4/4/domain-sistem-ai-akuisisi-alat-evaluasi-teknologi-thumb-8a6c3.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-3490-faperta-unras.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-13337-jurnal-saintifik-multi-science-journal.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Exploring Potential Innovative Strategies for Warung Madura MSMEs Within the Islamic Economic Framework ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Exploring Potential Innovative Strategies for Warung Madura MSMEs Within the Islamic Economic Framework ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Exploring Potential Innovative Strategies for Warung Madura MSMEs Within the Islamic Economic Framework ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-54721-akuntansi-islam-daya-saing-msme-etika-bisnis</link>
	<guid isPermaLink="false">fed37d3cf5e91eb729d2a1505d8e89fe</guid>
	<pubDate>Fri, 17 Jul 2026 09:39:44 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ kompilasi jurnal akademik ]]></category>
	<category><![CDATA[ direktori file akademik ]]></category>
	<category><![CDATA[ kompilasi file akademik ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[akademik,direktori,file,jurnal,kompilasi]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Pertama, perlu diteliti bagaimana integrasi platform digital dengan mekanisme pembiayaan syariah dapat memperkuat akses modal bagi Warung Madura, khususnya melalui model mudharabah atau ijara. Kedua, peninjauan penerapan nilai kebijaksanaan lokal dalam ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Exploring Potential: Innovative Strategies for Warung Madura MSMEs Within the Islamic Economic Framework: Pertama, perlu diteliti bagaimana integrasi platform digital dengan mekanisme pembiayaan syariah dapat memperkuat akses modal bagi Warung Madura, khususnya melalui model mudharabah atau ijara. Kedua, peninjauan penerapan nilai kebijaksanaan lokal dalam rantai pasok warung dapat mengungkap strategi adaptasi yang menambah ketahanan pasar tradisional. Ketiga, evaluasi dampak pelatihan etika bisnis bagi pemilik dan karyawan warung akan menilai hubungan antara nilai Islam, profitabilitas, dan kepercayaan konsumen. Keempat, analisis perbandingan kinerja warung yang menerapkan prinsip keadilan transaksi dengan yang tidak dapat memberikan bukti empiris efektivitas prinsip Islam dalam meningkatkan daya sa Wednesday. Kelima, studi longitudinal tentang transformasi warung Madura setelah penerapan program pelatihan sumber daya manusia dapat menilai keberlanjutan strategi yang diusulkan. Keenam, pengembangan model evaluasi keberagaman produk lokal dalam konteks ekonomi Islam dapat memperluas pangsa pasar warung ke segmen mikro. Ketujuh, eksplorasi kolaborasi antara lembaga keuangan mikro dan lembaga pendidikan akan memberi insight tentang pengembangan kompetensi kewhlahisoa. Kedelapan, penilaian dampak kebijakan subsidi berbasis syariah terhadap profitabilitas warung dapat membandingkan efektivitas dua mekanisme subsidi. Kesembilan, penelitian tentang persepsi konsumen terhadap kualitas dan etika warung yang menerapkan prinsip Islam dapat membantu merancang strategi pemasaran. Kesepuluh, evaluasi sistem pengukuran kinerja warung berbasis indikator akuntansi Islam dapat menyelaraskan standar akuntansi lokal dengan prinsip keadilan.. Strategi pengembangan MSME Warung Madura berdasarkan perspektif ekonomi Islam menawarkan pendekatan holistik dan berkelanjutan.Menerapkan prinsip keadilan, keberlanjutan, etika bisnis, pengembangan sumber daya manusia, dan akses pembiayaan yang sesuai dapat meningkatkan daya saing Warung Madura serta kontribusi terhadap ekonomi lokal.Penelitian ini diharapkan menjadi panduan bagi pemangku kepentingan dalam merumuskan kebijakan dan program pengembangan MSME yang lebih efektif Micro, Small and Medium Enterprises (MSMEs) memiliki peran penting dalam perekonomian Indonesia, termasuk MSME Warung Madura. Penelitian ini bertujuan menganalisis strategi pengembangan MSME Warung Madura dari perspektif ekonomi Islam. Metodologi penelitian profiler pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara mendalam dengan pemilik Warung Madura dan pengamat ekonomi. Penelitian juga melibatkan studi literatur untuk mengeksplorasi konsep ekonomi Islam serta aplikasi praktisnya dalam pengembangan... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/2/e/akuntansi-islam-daya-saing-msme-etika-bisnis-nilai-thumb-024a6.webp" title="JURIS - Exploring Potential: Innovative Strategies for Warung Madura MSMEs Within the Islamic Economic Framework" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/e/akuntansi-islam-daya-saing-msme-etika-bisnis-nilai-thumb-024a6.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/e/akuntansi-islam-daya-saing-msme-etika-bisnis-nilai-thumb-024a6.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/e/akuntansi-islam-daya-saing-msme-etika-bisnis-nilai-thumb-024a6.webp 1x" title="JURIS - Exploring Potential: Innovative Strategies for Warung Madura MSMEs Within the Islamic Economic Framework" alt="JURIS - Exploring Potential: Innovative Strategies for Warung Madura MSMEs Within the Islamic Economic Framework" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/2/e/akuntansi-islam-daya-saing-msme-etika-bisnis-nilai-thumb-1526e.webp" title="JURIS - Exploring Potential: Innovative Strategies for Warung Madura MSMEs Within the Islamic Economic Framework" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/e/akuntansi-islam-daya-saing-msme-etika-bisnis-nilai-thumb-1526e.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/e/akuntansi-islam-daya-saing-msme-etika-bisnis-nilai-thumb-1526e.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/e/akuntansi-islam-daya-saing-msme-etika-bisnis-nilai-thumb-1526e.webp 1x" title="JURIS - Exploring Potential: Innovative Strategies for Warung Madura MSMEs Within the Islamic Economic Framework" alt="JURIS - Exploring Potential: Innovative Strategies for Warung Madura MSMEs Within the Islamic Economic Framework" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/2/e/akuntansi-islam-daya-saing-msme-etika-bisnis-nilai-thumb-e9cdf.webp" title="JURIS - Exploring Potential: Innovative Strategies for Warung Madura MSMEs Within the Islamic Economic Framework" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/e/akuntansi-islam-daya-saing-msme-etika-bisnis-nilai-thumb-e9cdf.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/e/akuntansi-islam-daya-saing-msme-etika-bisnis-nilai-thumb-e9cdf.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/e/akuntansi-islam-daya-saing-msme-etika-bisnis-nilai-thumb-e9cdf.webp 1x" title="JURIS - Exploring Potential: Innovative Strategies for Warung Madura MSMEs Within the Islamic Economic Framework" alt="JURIS - Exploring Potential: Innovative Strategies for Warung Madura MSMEs Within the Islamic Economic Framework" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-54721-akuntansi-islam-daya-saing-msme-etika-bisnis" title="JURIS - Exploring Potential: Innovative Strategies for Warung Madura MSMEs Within the Islamic Economic Framework" target="_blank">Exploring Potential: Innovative Strategies for Warung Madura MSMEs Within the Islamic Economic Framework</a>: Pertama, perlu diteliti bagaimana integrasi platform digital dengan mekanisme pembiayaan syariah dapat memperkuat akses modal bagi Warung Madura, khususnya melalui model mudharabah atau ijara. Kedua, peninjauan penerapan nilai kebijaksanaan lokal dalam rantai pasok warung dapat mengungkap strategi adaptasi yang menambah ketahanan pasar tradisional. Ketiga, evaluasi dampak pelatihan etika bisnis bagi pemilik dan karyawan warung akan menilai hubungan antara nilai Islam, profitabilitas, dan kepercayaan konsumen. Keempat, analisis perbandingan kinerja warung yang menerapkan prinsip keadilan transaksi dengan yang tidak dapat memberikan bukti empiris efektivitas prinsip Islam dalam meningkatkan daya sa Wednesday. Kelima, studi longitudinal tentang transformasi warung Madura setelah penerapan program pelatihan sumber daya manusia dapat menilai keberlanjutan strategi yang diusulkan. Keenam, pengembangan model evaluasi keberagaman produk lokal dalam konteks ekonomi Islam dapat memperluas pangsa pasar warung ke segmen mikro. Ketujuh, eksplorasi kolaborasi antara lembaga keuangan mikro dan lembaga pendidikan akan memberi insight tentang pengembangan kompetensi kewhlahisoa. Kedelapan, penilaian dampak kebijakan subsidi berbasis syariah terhadap profitabilitas warung dapat membandingkan efektivitas dua mekanisme subsidi. Kesembilan, penelitian tentang persepsi konsumen terhadap kualitas dan etika warung yang menerapkan prinsip Islam dapat membantu merancang strategi pemasaran. Kesepuluh, evaluasi sistem pengukuran kinerja warung berbasis indikator akuntansi Islam dapat menyelaraskan standar akuntansi lokal dengan prinsip keadilan..
<br>Strategi pengembangan MSME Warung Madura berdasarkan perspektif ekonomi Islam menawarkan pendekatan holistik dan berkelanjutan.Menerapkan prinsip keadilan, keberlanjutan, etika bisnis, pengembangan sumber daya manusia, dan akses pembiayaan yang sesuai dapat meningkatkan daya saing Warung Madura serta kontribusi terhadap ekonomi lokal.Penelitian ini diharapkan menjadi panduan bagi pemangku kepentingan dalam merumuskan kebijakan dan program pengembangan MSME yang lebih efektif
<br>Micro, Small and Medium Enterprises (MSMEs) memiliki peran penting dalam perekonomian Indonesia, termasuk MSME Warung Madura. Penelitian ini bertujuan menganalisis strategi pengembangan MSME Warung Madura dari perspektif ekonomi Islam. Metodologi penelitian profiler pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara mendalam dengan pemilik Warung Madura dan pengamat ekonomi. Penelitian juga melibatkan studi literatur untuk mengeksplorasi konsep ekonomi Islam serta aplikasi praktisnya dalam pengembangan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/2/e/akuntansi-islam-daya-saing-msme-etika-bisnis-nilai-thumb-024a6.webp" type="image/webp" length="116616" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/2/e/akuntansi-islam-daya-saing-msme-etika-bisnis-nilai-thumb-024a6.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/2/e/akuntansi-islam-daya-saing-msme-etika-bisnis-nilai-thumb-1526e.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/2/e/akuntansi-islam-daya-saing-msme-etika-bisnis-nilai-thumb-e9cdf.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-7157-stiepemuda.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-18141-international-journal-global-accounting-management.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Development of Quizizz Based Test Questions on Production Cost Calculation Material ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Development of Quizizz Based Test Questions on Production Cost Calculation Material ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Development of Quizizz Based Test Questions on Production Cost Calculation Material ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-54720-hasil-analis-faktor-belajar-aqidah-akhlak-hi</link>
	<guid isPermaLink="false">e0b509add0f24e9455a50969a03c7340</guid>
	<pubDate>Fri, 17 Jul 2026 09:39:44 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ kompilasi jurnal akademik ]]></category>
	<category><![CDATA[ kompilasi file akademik ]]></category>
	<category><![CDATA[ direktori file akademik ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[akademik,direktori,file,jurnal,kompilasi]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan latar belakang, metode, hasil, dan keterbatasan penelitian ini, berikut adalah saran penelitian lanjutan:1. Mengembangkan alat evaluasi berbasis aplikasi Android untuk berbagai mata pelajaran di sekolah dasar dan menengah, dengan fokus pada ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Development of Quizizz-Based Test Questions on Production Cost Calculation Material: Berdasarkan latar belakang, metode, hasil, dan keterbatasan penelitian ini, berikut adalah saran penelitian lanjutan:1. Mengembangkan alat evaluasi berbasis aplikasi Android untuk berbagai mata pelajaran di sekolah dasar dan menengah, dengan fokus pada peningkatan interaktivitas dan kepraktisan dalam proses evaluasi.2. Meneliti lebih lanjut tentang penggunaan aplikasi Quizizz dalam evaluasi pembelajaran matematika, khususnya dalam hal meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa.3. Menganalisis dampak penggunaan teknologi dalam evaluasi pembelajaran, termasuk dalam hal peningkatan kualitas pendidikan, dukungan inovasi, dan kesetaraan akses. Penelitian ini dapat dilakukan dengan membandingkan hasil belajar siswa sebelum dan sesudah penggunaan teknologi dalam evaluasi.. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pertanyaan tes berbasis Quizizz memperoleh skor persentase akhir uji validitas oleh ahli materi sebesar 87% dan ahli media sebesar 88%, sehingga pertanyaan tes termasuk dalam kategori "Sangat Valid".Selain itu, tes kepraktisan memperoleh skor persentase akhir sebesar 89%, yang termasuk dalam kategori "Sangat Praktis".Berdasarkan hasil pretest dan posttest yang dilakukan, dapat dilihat perbedaan yang signifikan setelah menggunakan pertanyaan tes berbasis Quizizz, dan dari perhitungan n-gain diperoleh hasil akhir sebesar 0.61 yang termasuk dalam kriteria sedang, hal ini menunjukkan bahwa produk memiliki potensi efek untuk meningkatkan hasil belajar siswa Penelitian ini dikembangkan untuk membantu guru dalam melakukan evaluasi dan menjadikan proses evaluasi menjadi menyenangkan. Tujuan penelitian ini adalah untuk menentukan validitas, kepraktisan, dan potensi tes terhadap hasil belajar siswa. Penelitian dilakukan di SMK Bina Sriwijaya Indonesia. Metode penelitian yang digunakan adalah metode Research and Development (R&D), yang digabungkan dengan model pengembangan Sugiyono. Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data seperti observasi, pengangkatan, dan pertanyaan tes. Hasil analisis data menunjukkan bahwa tes berbasis Quizizz pada materi perhitungan biaya produksi memperoleh skor validitas... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/d/f/hasil-analis-faktor-belajar-aqidah-akhlak-hiperten-thumb-f3029.webp" title="JURIS - Development of Quizizz-Based Test Questions on Production Cost Calculation Material" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/d/f/hasil-analis-faktor-belajar-aqidah-akhlak-hiperten-thumb-f3029.webp" data-src="https://cdn.juris.id/d/f/hasil-analis-faktor-belajar-aqidah-akhlak-hiperten-thumb-f3029.webp" srcset="https://cdn.juris.id/d/f/hasil-analis-faktor-belajar-aqidah-akhlak-hiperten-thumb-f3029.webp 1x" title="JURIS - Development of Quizizz-Based Test Questions on Production Cost Calculation Material" alt="JURIS - Development of Quizizz-Based Test Questions on Production Cost Calculation Material" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/d/f/hasil-analis-faktor-belajar-aqidah-akhlak-hiperten-thumb-80dde.webp" title="JURIS - Development of Quizizz-Based Test Questions on Production Cost Calculation Material" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/d/f/hasil-analis-faktor-belajar-aqidah-akhlak-hiperten-thumb-80dde.webp" data-src="https://cdn.juris.id/d/f/hasil-analis-faktor-belajar-aqidah-akhlak-hiperten-thumb-80dde.webp" srcset="https://cdn.juris.id/d/f/hasil-analis-faktor-belajar-aqidah-akhlak-hiperten-thumb-80dde.webp 1x" title="JURIS - Development of Quizizz-Based Test Questions on Production Cost Calculation Material" alt="JURIS - Development of Quizizz-Based Test Questions on Production Cost Calculation Material" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/d/f/hasil-analis-faktor-belajar-aqidah-akhlak-hiperten-thumb-8029d.webp" title="JURIS - Development of Quizizz-Based Test Questions on Production Cost Calculation Material" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/d/f/hasil-analis-faktor-belajar-aqidah-akhlak-hiperten-thumb-8029d.webp" data-src="https://cdn.juris.id/d/f/hasil-analis-faktor-belajar-aqidah-akhlak-hiperten-thumb-8029d.webp" srcset="https://cdn.juris.id/d/f/hasil-analis-faktor-belajar-aqidah-akhlak-hiperten-thumb-8029d.webp 1x" title="JURIS - Development of Quizizz-Based Test Questions on Production Cost Calculation Material" alt="JURIS - Development of Quizizz-Based Test Questions on Production Cost Calculation Material" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-54720-hasil-analis-faktor-belajar-aqidah-akhlak-hi" title="JURIS - Development of Quizizz-Based Test Questions on Production Cost Calculation Material" target="_blank">Development of Quizizz-Based Test Questions on Production Cost Calculation Material</a>: Berdasarkan latar belakang, metode, hasil, dan keterbatasan penelitian ini, berikut adalah saran penelitian lanjutan:1. Mengembangkan alat evaluasi berbasis aplikasi Android untuk berbagai mata pelajaran di sekolah dasar dan menengah, dengan fokus pada peningkatan interaktivitas dan kepraktisan dalam proses evaluasi.2. Meneliti lebih lanjut tentang penggunaan aplikasi Quizizz dalam evaluasi pembelajaran matematika, khususnya dalam hal meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa.3. Menganalisis dampak penggunaan teknologi dalam evaluasi pembelajaran, termasuk dalam hal peningkatan kualitas pendidikan, dukungan inovasi, dan kesetaraan akses. Penelitian ini dapat dilakukan dengan membandingkan hasil belajar siswa sebelum dan sesudah penggunaan teknologi dalam evaluasi..
<br>Hasil penelitian menunjukkan bahwa pertanyaan tes berbasis Quizizz memperoleh skor persentase akhir uji validitas oleh ahli materi sebesar 87% dan ahli media sebesar 88%, sehingga pertanyaan tes termasuk dalam kategori "Sangat Valid".Selain itu, tes kepraktisan memperoleh skor persentase akhir sebesar 89%, yang termasuk dalam kategori "Sangat Praktis".Berdasarkan hasil pretest dan posttest yang dilakukan, dapat dilihat perbedaan yang signifikan setelah menggunakan pertanyaan tes berbasis Quizizz, dan dari perhitungan n-gain diperoleh hasil akhir sebesar 0.61 yang termasuk dalam kriteria sedang, hal ini menunjukkan bahwa produk memiliki potensi efek untuk meningkatkan hasil belajar siswa
<br>Penelitian ini dikembangkan untuk membantu guru dalam melakukan evaluasi dan menjadikan proses evaluasi menjadi menyenangkan. Tujuan penelitian ini adalah untuk menentukan validitas, kepraktisan, dan potensi tes terhadap hasil belajar siswa. Penelitian dilakukan di SMK Bina Sriwijaya Indonesia. Metode penelitian yang digunakan adalah metode Research and Development (R&D), yang digabungkan dengan model pengembangan Sugiyono. Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data seperti observasi, pengangkatan, dan pertanyaan tes. Hasil analisis data menunjukkan bahwa tes berbasis Quizizz pada materi perhitungan biaya produksi memperoleh skor validitas...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/d/f/hasil-analis-faktor-belajar-aqidah-akhlak-hiperten-thumb-80dde.webp" type="image/webp" length="52054" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/d/f/hasil-analis-faktor-belajar-aqidah-akhlak-hiperten-thumb-f3029.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/d/f/hasil-analis-faktor-belajar-aqidah-akhlak-hiperten-thumb-80dde.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/d/f/hasil-analis-faktor-belajar-aqidah-akhlak-hiperten-thumb-8029d.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-7157-stiepemuda.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-18141-international-journal-global-accounting-management.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Analisis Faktor Faktor Yang Mempengaruhi Minat Turnover pada Perawat dan Bidan di Rumah Sakit Bunda Sejati Kota Tangerang ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Analisis Faktor Faktor Yang Mempengaruhi Minat Turnover pada Perawat dan Bidan di Rumah Sakit Bunda Sejati Kota Tangerang ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Analisis Faktor Faktor Yang Mempengaruhi Minat Turnover pada Perawat dan Bidan di Rumah Sakit Bunda Sejati Kota Tangerang ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-54715-kontribusi-pengaruh-variabel-x-modal-vari</link>
	<guid isPermaLink="false">52b548693a89f02a7bb4aa035d66256e</guid>
	<pubDate>Fri, 17 Jul 2026 09:39:44 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ kompilasi jurnal akademik ]]></category>
	<category><![CDATA[ direktori jurnal akademik ]]></category>
	<category><![CDATA[ etalase jurnal akademik ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[akademik,direktori,etalase,jurnal,kompilasi]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat menggunakan desain longitudinal untuk memantau perubahan tingkat kepuasan dan minat turnover selama periode waktu yang lebih lama, sehingga dapat mengidentifikasi dinamika faktor-faktor yang memengaruhi keputusan keluar tenaga ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Analisis Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Minat Turnover pada Perawat dan Bidan di Rumah Sakit Bunda Sejati Kota Tangerang: Penelitian selanjutnya dapat menggunakan desain longitudinal untuk memantau perubahan tingkat kepuasan dan minat turnover selama periode waktu yang lebih lama, sehingga dapat mengidentifikasi dinamika faktor-faktor yang memengaruhi keputusan keluar tenaga kesehatan. Selain itu, studi multisentris yang melibatkan beberapa rumah sakit dengan karakteristik geografis dan struktural berbeda dapat memperluas generalisasi temuan dan mengevaluasi peran konteks organisasi serta kebijakan regional dalam memoderasi pengaruh variabelAcvariabel utama. Sebagai tambahan, penelitian kuantitatifAckualitatif kombinasi dapat menyelidiki secara mendalam bagaimana karakteristik individu (misalnya usia, jenjang pendidikan, status pernikahan, dan masa kerja) serta faktor eksternal seperti kondisi pasar tenaga kerja, tingkat pengangguran, dan inflasi berinteraksi dengan faktorAcfaktor organisasi dalam memengaruhi niat turnover perawat dan bidan.. Distribusi frekuensi mengenai kompensasi, pekerjaan, supervisi, pengembangan karir, rekan kerja, dan kebijakan organisasi menunjukkan mayoritas responden berada pada kategori tidak puas (>50%), sementara minat turnover juga berada pada kategori tinggi (>50%).Analisis statistik mengungkap adanya pengaruh signifikan (p ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/f/1/kontribusi-pengaruh-variabel-x-modal-x1-turnover-k-thumb-2dc26.webp" title="JURIS - Analisis Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Minat Turnover pada Perawat dan Bidan di Rumah Sakit Bunda Sejati Kota Tangerang" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/1/kontribusi-pengaruh-variabel-x-modal-x1-turnover-k-thumb-2dc26.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/1/kontribusi-pengaruh-variabel-x-modal-x1-turnover-k-thumb-2dc26.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/1/kontribusi-pengaruh-variabel-x-modal-x1-turnover-k-thumb-2dc26.webp 1x" title="JURIS - Analisis Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Minat Turnover pada Perawat dan Bidan di Rumah Sakit Bunda Sejati Kota Tangerang" alt="JURIS - Analisis Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Minat Turnover pada Perawat dan Bidan di Rumah Sakit Bunda Sejati Kota Tangerang" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/f/1/kontribusi-pengaruh-variabel-x-modal-x1-turnover-k-thumb-51384.webp" title="JURIS - Analisis Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Minat Turnover pada Perawat dan Bidan di Rumah Sakit Bunda Sejati Kota Tangerang" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/1/kontribusi-pengaruh-variabel-x-modal-x1-turnover-k-thumb-51384.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/1/kontribusi-pengaruh-variabel-x-modal-x1-turnover-k-thumb-51384.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/1/kontribusi-pengaruh-variabel-x-modal-x1-turnover-k-thumb-51384.webp 1x" title="JURIS - Analisis Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Minat Turnover pada Perawat dan Bidan di Rumah Sakit Bunda Sejati Kota Tangerang" alt="JURIS - Analisis Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Minat Turnover pada Perawat dan Bidan di Rumah Sakit Bunda Sejati Kota Tangerang" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/f/1/kontribusi-pengaruh-variabel-x-modal-x1-turnover-k-thumb-2ae02.webp" title="JURIS - Analisis Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Minat Turnover pada Perawat dan Bidan di Rumah Sakit Bunda Sejati Kota Tangerang" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/1/kontribusi-pengaruh-variabel-x-modal-x1-turnover-k-thumb-2ae02.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/1/kontribusi-pengaruh-variabel-x-modal-x1-turnover-k-thumb-2ae02.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/1/kontribusi-pengaruh-variabel-x-modal-x1-turnover-k-thumb-2ae02.webp 1x" title="JURIS - Analisis Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Minat Turnover pada Perawat dan Bidan di Rumah Sakit Bunda Sejati Kota Tangerang" alt="JURIS - Analisis Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Minat Turnover pada Perawat dan Bidan di Rumah Sakit Bunda Sejati Kota Tangerang" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-54715-kontribusi-pengaruh-variabel-x-modal-vari" title="JURIS - Analisis Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Minat Turnover pada Perawat dan Bidan di Rumah Sakit Bunda Sejati Kota Tangerang" target="_blank">Analisis Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Minat Turnover pada Perawat dan Bidan di Rumah Sakit Bunda Sejati Kota Tangerang</a>: Penelitian selanjutnya dapat menggunakan desain longitudinal untuk memantau perubahan tingkat kepuasan dan minat turnover selama periode waktu yang lebih lama, sehingga dapat mengidentifikasi dinamika faktor-faktor yang memengaruhi keputusan keluar tenaga kesehatan. Selain itu, studi multisentris yang melibatkan beberapa rumah sakit dengan karakteristik geografis dan struktural berbeda dapat memperluas generalisasi temuan dan mengevaluasi peran konteks organisasi serta kebijakan regional dalam memoderasi pengaruh variabelAcvariabel utama. Sebagai tambahan, penelitian kuantitatifAckualitatif kombinasi dapat menyelidiki secara mendalam bagaimana karakteristik individu (misalnya usia, jenjang pendidikan, status pernikahan, dan masa kerja) serta faktor eksternal seperti kondisi pasar tenaga kerja, tingkat pengangguran, dan inflasi berinteraksi dengan faktorAcfaktor organisasi dalam memengaruhi niat turnover perawat dan bidan..
<br>Distribusi frekuensi mengenai kompensasi, pekerjaan, supervisi, pengembangan karir, rekan kerja, dan kebijakan organisasi menunjukkan mayoritas responden berada pada kategori tidak puas (>50%), sementara minat turnover juga berada pada kategori tinggi (>50%).Analisis statistik mengungkap adanya pengaruh signifikan (p<0,05) dari semua variabel tersebut terhadap minat turnover perawat dan bidan di RS Bunda Sejati Kota Tangerang.Di antara variabel-variabel tersebut, kompensasi terbukti menjadi faktor paling dominan dengan odds ratio sebesar 7,860 (p=0,001)
<br>Observasi pendahuluan terhadap 20 orang perawat dan bidan Rumah Sakit Bunda Sejati Kota Tangerang memperoleh hasil bahwa perawat dan bidan merasa tidak puas dengan kompensasi, pekerjaan, supervisi, pengembangan karir, rekan kerja dan kebijakan organisasi. Tujuan penelitian untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi minat turnover pada perawat dan bidan di RS Bunda Sejati Kota Tangerang. Metode penelitian cross sectional dengan subjek penelitian 64 orang perawat dan bidan. Lokasi penelitian di RS Bunda Sejati Kota Tangerang, waktu penelitian pada bulan Juli-Agustus 2023. Hasil penelitian menunjukkan 1) Univariat: seluruh variabel baik variabel X dan Y lebih tinggi pada kategori...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/f/1/kontribusi-pengaruh-variabel-x-modal-x1-turnover-k-thumb-2ae02.webp" type="image/webp" length="93546" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/f/1/kontribusi-pengaruh-variabel-x-modal-x1-turnover-k-thumb-2dc26.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/f/1/kontribusi-pengaruh-variabel-x-modal-x1-turnover-k-thumb-51384.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/f/1/kontribusi-pengaruh-variabel-x-modal-x1-turnover-k-thumb-2ae02.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-146-urindo.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-7642-jurnal-manajemen-administrasi-rumah-sakit-indonesia.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ The Influence of QRIS Usage on Financial Recording Accountability with Financial Literacy as a Mediation Variable Evidence from MSMEs in Denpasar Indonesia ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ The Influence of QRIS Usage on Financial Recording Accountability with Financial Literacy as a Mediation Variable Evidence from MSMEs in Denpasar Indonesia ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ The Influence of QRIS Usage on Financial Recording Accountability with Financial Literacy as a Mediation Variable Evidence from MSMEs in Denpasar Indonesia ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-54724-adopsi-teknologi-qris-literasi-keuangan-digital-er</link>
	<guid isPermaLink="false">ebf5dfe173237cf6e8e7dc7484a2fc5f</guid>
	<pubDate>Fri, 17 Jul 2026 09:39:44 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ case study e ]]></category>
	<category><![CDATA[ slot gacor ]]></category>
	<category><![CDATA[ toto slot ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[case,e,gacor,slot,study,toto]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi apakah pengaruh penggunaan QRIS terhadap akuntabilitas pencatatan keuangan serupa pada sektor ekonomi lain atau wilayah geografis yang berbeda, misalnya pada UMKM di kawasan perkotaan lain di Indonesia, untuk ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - The Influence of QRIS Usage on Financial Recording Accountability with Financial Literacy as a Mediation Variable: Evidence from MSMEs in Denpasar, Indonesia: Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi apakah pengaruh penggunaan QRIS terhadap akuntabilitas pencatatan keuangan serupa pada sektor ekonomi lain atau wilayah geografis yang berbeda, misalnya pada UMKM di kawasan perkotaan lain di Indonesia, untuk menguji generalisasi temuan. Selain itu, diperlukan studi longitudinal yang melacak perubahan akuntabilitas keuangan dan literasi keuangan selama jangka waktu yang lebih panjang, guna menilai keberlanjutan dampak QRIS serta faktor-faktor yang memoderasi hubungan tersebut seiring waktu. Selanjutnya, penelitian intervensi yang merancang program pelatihan literasi keuangan berbasis digital dapat diuji efektivitasnya dalam meningkatkan manfaat penggunaan QRIS, sehingga dapat memberikan rekomendasi kebijakan yang lebih terarah bagi pemerintah dan lembaga keuangan dalam mendukung transformasi digital UMKM.. Secara keseluruhan, penelitian ini memberikan bukti empiris yang kuat bahwa QRIS tidak hanya meningkatkan efisiensi transaksi, tetapi juga berfungsi sebagai katalisator untuk meningkatkan literasi keuangan dan akuntabilitas keuangan pada UMKM.Hubungan tersebut bersifat kompleks dan dimediasi sebagian oleh literasi keuangan.Oleh karena itu, upaya meningkatkan manajemen keuangan UMKM di era digital memerlukan strategi ganda.mempercepat adopsi teknologi sekaligus memperkuat kompetensi keuangan para pelaku bisnis secara simultan Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penggunaan QRIS (Quick Response Code Indonesian Standard) terhadap akuntabilitas pencatatan keuangan dengan literasi keuangan sebagai variabel mediasi. Berdasarkan Technology Acceptance Model (TAM), penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan Structural Equation Modeling berbasis Partial Least Squares (SEMAcPLS). Data dikumpulkan melalui kuesioner dari 100 UMKM di Denpasar dengan teknik purposive sampling. Hasil menunjukkan bahwa penggunaan QRIS memiliki efek langsung yang positif dan signifikan terhadap akuntabilitas pencatatan keuangan. Selain itu, penggunaan QRIS secara positif memengaruhi literasi keuangan, yang pada gilirannya meningkatkan akuntabilitas pencatatan keuangan. Literasi keuangan juga berperan sebagai mediator... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/9/3/adopsi-teknologi-qris-literasi-keuangan-digital-er-thumb-89cc9.webp" title="JURIS - The Influence of QRIS Usage on Financial Recording Accountability with Financial Literacy as a Mediation Variable: Evidence from MSMEs in Denpasar, Indonesia" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/9/3/adopsi-teknologi-qris-literasi-keuangan-digital-er-thumb-89cc9.webp" data-src="https://cdn.juris.id/9/3/adopsi-teknologi-qris-literasi-keuangan-digital-er-thumb-89cc9.webp" srcset="https://cdn.juris.id/9/3/adopsi-teknologi-qris-literasi-keuangan-digital-er-thumb-89cc9.webp 1x" title="JURIS - The Influence of QRIS Usage on Financial Recording Accountability with Financial Literacy as a Mediation Variable: Evidence from MSMEs in Denpasar, Indonesia" alt="JURIS - The Influence of QRIS Usage on Financial Recording Accountability with Financial Literacy as a Mediation Variable: Evidence from MSMEs in Denpasar, Indonesia" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/9/3/adopsi-teknologi-qris-literasi-keuangan-digital-er-thumb-307ce.webp" title="JURIS - The Influence of QRIS Usage on Financial Recording Accountability with Financial Literacy as a Mediation Variable: Evidence from MSMEs in Denpasar, Indonesia" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/9/3/adopsi-teknologi-qris-literasi-keuangan-digital-er-thumb-307ce.webp" data-src="https://cdn.juris.id/9/3/adopsi-teknologi-qris-literasi-keuangan-digital-er-thumb-307ce.webp" srcset="https://cdn.juris.id/9/3/adopsi-teknologi-qris-literasi-keuangan-digital-er-thumb-307ce.webp 1x" title="JURIS - The Influence of QRIS Usage on Financial Recording Accountability with Financial Literacy as a Mediation Variable: Evidence from MSMEs in Denpasar, Indonesia" alt="JURIS - The Influence of QRIS Usage on Financial Recording Accountability with Financial Literacy as a Mediation Variable: Evidence from MSMEs in Denpasar, Indonesia" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-54724-adopsi-teknologi-qris-literasi-keuangan-digital-er" title="JURIS - The Influence of QRIS Usage on Financial Recording Accountability with Financial Literacy as a Mediation Variable: Evidence from MSMEs in Denpasar, Indonesia" target="_blank">The Influence of QRIS Usage on Financial Recording Accountability with Financial Literacy as a Mediation Variable: Evidence from MSMEs in Denpasar, Indonesia</a>: Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi apakah pengaruh penggunaan QRIS terhadap akuntabilitas pencatatan keuangan serupa pada sektor ekonomi lain atau wilayah geografis yang berbeda, misalnya pada UMKM di kawasan perkotaan lain di Indonesia, untuk menguji generalisasi temuan. Selain itu, diperlukan studi longitudinal yang melacak perubahan akuntabilitas keuangan dan literasi keuangan selama jangka waktu yang lebih panjang, guna menilai keberlanjutan dampak QRIS serta faktor-faktor yang memoderasi hubungan tersebut seiring waktu. Selanjutnya, penelitian intervensi yang merancang program pelatihan literasi keuangan berbasis digital dapat diuji efektivitasnya dalam meningkatkan manfaat penggunaan QRIS, sehingga dapat memberikan rekomendasi kebijakan yang lebih terarah bagi pemerintah dan lembaga keuangan dalam mendukung transformasi digital UMKM..
<br>Secara keseluruhan, penelitian ini memberikan bukti empiris yang kuat bahwa QRIS tidak hanya meningkatkan efisiensi transaksi, tetapi juga berfungsi sebagai katalisator untuk meningkatkan literasi keuangan dan akuntabilitas keuangan pada UMKM.Hubungan tersebut bersifat kompleks dan dimediasi sebagian oleh literasi keuangan.Oleh karena itu, upaya meningkatkan manajemen keuangan UMKM di era digital memerlukan strategi ganda.mempercepat adopsi teknologi sekaligus memperkuat kompetensi keuangan para pelaku bisnis secara simultan
<br>Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penggunaan QRIS (Quick Response Code Indonesian Standard) terhadap akuntabilitas pencatatan keuangan dengan literasi keuangan sebagai variabel mediasi. Berdasarkan Technology Acceptance Model (TAM), penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan Structural Equation Modeling berbasis Partial Least Squares (SEMAcPLS). Data dikumpulkan melalui kuesioner dari 100 UMKM di Denpasar dengan teknik purposive sampling. Hasil menunjukkan bahwa penggunaan QRIS memiliki efek langsung yang positif dan signifikan terhadap akuntabilitas pencatatan keuangan. Selain itu, penggunaan QRIS secara positif memengaruhi literasi keuangan, yang pada gilirannya meningkatkan akuntabilitas pencatatan keuangan. Literasi keuangan juga berperan sebagai mediator...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/9/3/adopsi-teknologi-qris-literasi-keuangan-digital-er-thumb-89cc9.webp" type="image/webp" length="107928" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/9/3/adopsi-teknologi-qris-literasi-keuangan-digital-er-thumb-89cc9.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/9/3/adopsi-teknologi-qris-literasi-keuangan-digital-er-thumb-307ce.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-7157-stiepemuda.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-18141-international-journal-global-accounting-management.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Strategi Penguatan Brand Image untuk Meningkatkan Daya Saing Lembaga Pendidikan Dasar di Era Digital ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Strategi Penguatan Brand Image untuk Meningkatkan Daya Saing Lembaga Pendidikan Dasar di Era Digital ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Strategi Penguatan Brand Image untuk Meningkatkan Daya Saing Lembaga Pendidikan Dasar di Era Digital ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-54726-brand-image-pendidikan-komunikasi-digital-ti</link>
	<guid isPermaLink="false">1c990d931c5b9dc0f56cb637338128c5</guid>
	<pubDate>Fri, 17 Jul 2026 09:39:44 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ umi kulsum ]]></category>
	<category><![CDATA[ izin bang ]]></category>
	<category><![CDATA[ toto slot ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[bang,izin,kulsum,slot,toto,umi]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan analisis yang dilakukan, berikut adalah saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan: Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk mengeksplorasi dinamika branding di sekolah dasar negeri dan di daerah pedesaan, dimana faktor seperti ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Strategi Penguatan Brand Image untuk Meningkatkan Daya Saing Lembaga Pendidikan Dasar di Era Digital: Berdasarkan analisis yang dilakukan, berikut adalah saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan: Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk mengeksplorasi dinamika branding di sekolah dasar negeri dan di daerah pedesaan, dimana faktor seperti keterjangkauan dan kedekatan geografis mungkin lebih dominan daripada citra yang dikurasi. Kedua, penelitian longitudinal yang mengukur dampak strategi branding terhadap outcome pendidikan seperti hasil belajar siswa dan kesejahteraan psikososial menjadi bidang kajian yang sangat penting dan belum terjamah. Ketiga, penelitian eksperimen atau action research untuk menguji efektivitas model integratif yang diusulkan juga akan memberikan kontribusi signifikan bagi perkembangan ilmu manajemen pendidikan.. Berdasarkan tinjauan pustaka sistematis terhadap sepuluh artikel jurnal terindeks SINTA, dapat disimpulkan bahwa penguatan brand image lembaga pendidikan dasar di era digital merupakan proses strategis yang bersifat multidimensi dan integratif.Proses ini tidak lagi bertumpu pada komunikasi satu arah atau keunggulan akademik semata, melainkan pada sinergi yang otentik antara kehadiran digital yang terkelola dengan kinerja serta pengalaman nyata di lingkungan sekolah.Inti dari pembangunan citra terletak pada kemampuan sekolah dalam menciptakan dan memelihara komunitas yang terlibat aktif meliputi orang tua, siswa, dan alumni yang secara organik berperan sebagai duta merek dan co-creator nilai sekolah.Secara spesifik, strategi yang efektif bersifat hibrid, menggabungkan komunikasi digital terintegrasi seperti konten edukatif di media sosial dan situs web sebagai pusat informasi dengan penguatan pengalaman relasional langsung, seperti interaksi guru-siswa dan program pelibatan orang tua.citra merek yang kuat dan berkelanjutan dibangun melalui transformasi komunitas sekolah menjadi ekosistem yang berbagi nilai, dimana testimoni dan partisipasi orang tua atau alumni menjadi fondasi utama dalam membentuk persepsi publik.Diferensiasi dicapai melalui nilai unik, seperti prestasi non-akademik atau program khusus, yang menjadi pembeda kompetitif di benak masyarakat.Sementara itu, manajemen reputasi yang proaktif dan responsif termasuk kesiapan menghadapi krisis komunikasi penting untuk mempertahankan ekuitas merek dan loyalitas jangka panjang Artikel ini menyajikan tinjauan pustaka sistematis untuk menganalisis strategi penguatan brand image lembaga pendidikan dasar di era digital. Latar belakang penelitian didasari oleh persaingan antarlembaga yang semakin ketat dan pergeseran perilaku orang tua sebagai konsumen pendidikan yang lebih kritis. Penelitian ini bertujuan untuk mengonsolidasi temuan dari berbagai kajian empiris guna merumuskan sintesis strategi yang efektif. Metode yang digunakan adalah systematic literature review dengan protokol PRISMA, di mana sepuluh artikel jurnal terindeks SINTA 3 hingga 6 dianalisis secara tematik. Hasil sintesis mengungkap empat kluster strategi utama yang... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/f/0/brand-pendidikan-komunikasi-digital-tinjauan-pusta-thumb-3a75c.webp" title="JURIS - Strategi Penguatan Brand Image untuk Meningkatkan Daya Saing Lembaga Pendidikan Dasar di Era Digital" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/0/brand-pendidikan-komunikasi-digital-tinjauan-pusta-thumb-3a75c.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/0/brand-pendidikan-komunikasi-digital-tinjauan-pusta-thumb-3a75c.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/0/brand-pendidikan-komunikasi-digital-tinjauan-pusta-thumb-3a75c.webp 1x" title="JURIS - Strategi Penguatan Brand Image untuk Meningkatkan Daya Saing Lembaga Pendidikan Dasar di Era Digital" alt="JURIS - Strategi Penguatan Brand Image untuk Meningkatkan Daya Saing Lembaga Pendidikan Dasar di Era Digital" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/f/0/brand-pendidikan-komunikasi-digital-tinjauan-pusta-thumb-0df9b.webp" title="JURIS - Strategi Penguatan Brand Image untuk Meningkatkan Daya Saing Lembaga Pendidikan Dasar di Era Digital" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/0/brand-pendidikan-komunikasi-digital-tinjauan-pusta-thumb-0df9b.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/0/brand-pendidikan-komunikasi-digital-tinjauan-pusta-thumb-0df9b.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/0/brand-pendidikan-komunikasi-digital-tinjauan-pusta-thumb-0df9b.webp 1x" title="JURIS - Strategi Penguatan Brand Image untuk Meningkatkan Daya Saing Lembaga Pendidikan Dasar di Era Digital" alt="JURIS - Strategi Penguatan Brand Image untuk Meningkatkan Daya Saing Lembaga Pendidikan Dasar di Era Digital" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/f/0/brand-pendidikan-komunikasi-digital-tinjauan-pusta-thumb-22589.webp" title="JURIS - Strategi Penguatan Brand Image untuk Meningkatkan Daya Saing Lembaga Pendidikan Dasar di Era Digital" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/0/brand-pendidikan-komunikasi-digital-tinjauan-pusta-thumb-22589.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/0/brand-pendidikan-komunikasi-digital-tinjauan-pusta-thumb-22589.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/0/brand-pendidikan-komunikasi-digital-tinjauan-pusta-thumb-22589.webp 1x" title="JURIS - Strategi Penguatan Brand Image untuk Meningkatkan Daya Saing Lembaga Pendidikan Dasar di Era Digital" alt="JURIS - Strategi Penguatan Brand Image untuk Meningkatkan Daya Saing Lembaga Pendidikan Dasar di Era Digital" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-54726-brand-image-pendidikan-komunikasi-digital-ti" title="JURIS - Strategi Penguatan Brand Image untuk Meningkatkan Daya Saing Lembaga Pendidikan Dasar di Era Digital" target="_blank">Strategi Penguatan Brand Image untuk Meningkatkan Daya Saing Lembaga Pendidikan Dasar di Era Digital</a>: Berdasarkan analisis yang dilakukan, berikut adalah saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan: Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk mengeksplorasi dinamika branding di sekolah dasar negeri dan di daerah pedesaan, dimana faktor seperti keterjangkauan dan kedekatan geografis mungkin lebih dominan daripada citra yang dikurasi. Kedua, penelitian longitudinal yang mengukur dampak strategi branding terhadap outcome pendidikan seperti hasil belajar siswa dan kesejahteraan psikososial menjadi bidang kajian yang sangat penting dan belum terjamah. Ketiga, penelitian eksperimen atau action research untuk menguji efektivitas model integratif yang diusulkan juga akan memberikan kontribusi signifikan bagi perkembangan ilmu manajemen pendidikan..
<br>Berdasarkan tinjauan pustaka sistematis terhadap sepuluh artikel jurnal terindeks SINTA, dapat disimpulkan bahwa penguatan brand image lembaga pendidikan dasar di era digital merupakan proses strategis yang bersifat multidimensi dan integratif.Proses ini tidak lagi bertumpu pada komunikasi satu arah atau keunggulan akademik semata, melainkan pada sinergi yang otentik antara kehadiran digital yang terkelola dengan kinerja serta pengalaman nyata di lingkungan sekolah.Inti dari pembangunan citra terletak pada kemampuan sekolah dalam menciptakan dan memelihara komunitas yang terlibat aktif meliputi orang tua, siswa, dan alumni yang secara organik berperan sebagai duta merek dan co-creator nilai sekolah.Secara spesifik, strategi yang efektif bersifat hibrid, menggabungkan komunikasi digital terintegrasi seperti konten edukatif di media sosial dan situs web sebagai pusat informasi dengan penguatan pengalaman relasional langsung, seperti interaksi guru-siswa dan program pelibatan orang tua.citra merek yang kuat dan berkelanjutan dibangun melalui transformasi komunitas sekolah menjadi ekosistem yang berbagi nilai, dimana testimoni dan partisipasi orang tua atau alumni menjadi fondasi utama dalam membentuk persepsi publik.Diferensiasi dicapai melalui nilai unik, seperti prestasi non-akademik atau program khusus, yang menjadi pembeda kompetitif di benak masyarakat.Sementara itu, manajemen reputasi yang proaktif dan responsif termasuk kesiapan menghadapi krisis komunikasi penting untuk mempertahankan ekuitas merek dan loyalitas jangka panjang
<br>Artikel ini menyajikan tinjauan pustaka sistematis untuk menganalisis strategi penguatan brand image lembaga pendidikan dasar di era digital. Latar belakang penelitian didasari oleh persaingan antarlembaga yang semakin ketat dan pergeseran perilaku orang tua sebagai konsumen pendidikan yang lebih kritis. Penelitian ini bertujuan untuk mengonsolidasi temuan dari berbagai kajian empiris guna merumuskan sintesis strategi yang efektif. Metode yang digunakan adalah systematic literature review dengan protokol PRISMA, di mana sepuluh artikel jurnal terindeks SINTA 3 hingga 6 dianalisis secara tematik. Hasil sintesis mengungkap empat kluster strategi utama yang...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/f/0/brand-pendidikan-komunikasi-digital-tinjauan-pusta-thumb-3a75c.webp" type="image/webp" length="90808" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/f/0/brand-pendidikan-komunikasi-digital-tinjauan-pusta-thumb-3a75c.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/f/0/brand-pendidikan-komunikasi-digital-tinjauan-pusta-thumb-0df9b.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/f/0/brand-pendidikan-komunikasi-digital-tinjauan-pusta-thumb-22589.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-2712-staimnglawak.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-19392-iera-islamic-education-research-academy.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Pengembangan Sistem Informasi Keperawatan Berbasis Web Terintegrasi Biostatistik untuk Peningkatan Mutu Dokumentasi dan Layanan Keperawatan ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Pengembangan Sistem Informasi Keperawatan Berbasis Web Terintegrasi Biostatistik untuk Peningkatan Mutu Dokumentasi dan Layanan Keperawatan ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Pengembangan Sistem Informasi Keperawatan Berbasis Web Terintegrasi Biostatistik untuk Peningkatan Mutu Dokumentasi dan Layanan Keperawatan ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-54711-perlindungan-data-kualitas-efisiensi</link>
	<guid isPermaLink="false">7c2784d8259acb6aad81f45fa2e0942c</guid>
	<pubDate>Fri, 17 Jul 2026 09:39:44 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ main content ]]></category>
	<category><![CDATA[ kenap page ]]></category>
	<category><![CDATA[ irene r ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[content,irene,kenap,main,page,r]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan perlu mengevaluasi implementasi sistem informasi keperawatan berbasis web terintegrasi biostatistik pada sejumlah fasilitas kesehatan dengan sampel responden yang lebih besar serta analisis longitudinal untuk menilai keberlanjutan ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Pengembangan Sistem Informasi Keperawatan Berbasis Web Terintegrasi Biostatistik untuk Peningkatan Mutu Dokumentasi dan Layanan Keperawatan: Penelitian lanjutan perlu mengevaluasi implementasi sistem informasi keperawatan berbasis web terintegrasi biostatistik pada sejumlah fasilitas kesehatan dengan sampel responden yang lebih besar serta analisis longitudinal untuk menilai keberlanjutan manfaatnya; selanjutnya, studi harus mengkaji penambahan fitur keamanan seperti kontrol akses berbasis peran (roleAcbased access control) dan pencatatan audit (audit logging) untuk meningkatkan perlindungan data serta mengukur dampaknya terhadap tingkat kepuasan pengguna; terakhir, penelitian harus mengeksplorasi integrasi sistem ini dengan platform rekam medis elektronik (EMR) yang sudah ada guna menilai pengaruh interoperabilitas terhadap efisiensi alur kerja, kualitas data, dan keputusan klinis pada layanan keperawatan.. Penelitian ini berhasil mengembangkan dan menguji sistem informasi keperawatan berbasis web terintegrasi biostatistik, yang menunjukkan skor rata-rata di atas 4,5 pada aspek kemudahan penggunaan, tampilan antarmuka, kecepatan akses, kesesuaian fitur, dan kegunaan laporan statistik.Uji paired t-test mengungkapkan peningkatan signifikan pada kecepatan dokumentasi (p = 0.002) dan kepuasan kerja perawat (p = 0.Oleh karena itu, sistem tersebut efektif dalam mendigitalisasi dokumentasi, mempercepat proses kerja, dan memperkuat pengambilan keputusan berbasis data, meningkatkan mutu layanan keperawatan Permasalahan utama dalam pelayanan keperawatan di banyak fasilitas kesehatan adalah dokumentasi asuhan yang masih dilakukan secara manual, sehingga rentan terhadap keterlambatan, duplikasi, dan kehilangan data. Kondisi ini menurunkan efisiensi kerja dan menghambat pengambilan keputusan berbasis data. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan mengevaluasi sistem informasi keperawatan berbasis web yang terintegrasi dengan fitur analisis biostatistik guna meningkatkan mutu dokumentasi dan layanan keperawatan. Sistem dikembangkan menggunakan pendekatan prototyping dan diuji di Klinik Bina Usada Bali. Evaluasi melibatkan 15 responden yang ditentukan dengan rumus Slovin (tingkat kesalahan 10%) menggunakan kuesioner berskala Likert 1Ae5. Data dianalisis menggunakan SPSS versi 26. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sistem memperoleh skor evaluasi... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/c/1/perlindungan-data-kualitas-efisiensi-sistem-penduk-thumb-5d928.webp" title="JURIS - Pengembangan Sistem Informasi Keperawatan Berbasis Web Terintegrasi Biostatistik untuk Peningkatan Mutu Dokumentasi dan Layanan Keperawatan" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/1/perlindungan-data-kualitas-efisiensi-sistem-penduk-thumb-5d928.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/1/perlindungan-data-kualitas-efisiensi-sistem-penduk-thumb-5d928.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/1/perlindungan-data-kualitas-efisiensi-sistem-penduk-thumb-5d928.webp 1x" title="JURIS - Pengembangan Sistem Informasi Keperawatan Berbasis Web Terintegrasi Biostatistik untuk Peningkatan Mutu Dokumentasi dan Layanan Keperawatan" alt="JURIS - Pengembangan Sistem Informasi Keperawatan Berbasis Web Terintegrasi Biostatistik untuk Peningkatan Mutu Dokumentasi dan Layanan Keperawatan" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/c/1/perlindungan-data-kualitas-efisiensi-sistem-penduk-thumb-d2930.webp" title="JURIS - Pengembangan Sistem Informasi Keperawatan Berbasis Web Terintegrasi Biostatistik untuk Peningkatan Mutu Dokumentasi dan Layanan Keperawatan" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/1/perlindungan-data-kualitas-efisiensi-sistem-penduk-thumb-d2930.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/1/perlindungan-data-kualitas-efisiensi-sistem-penduk-thumb-d2930.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/1/perlindungan-data-kualitas-efisiensi-sistem-penduk-thumb-d2930.webp 1x" title="JURIS - Pengembangan Sistem Informasi Keperawatan Berbasis Web Terintegrasi Biostatistik untuk Peningkatan Mutu Dokumentasi dan Layanan Keperawatan" alt="JURIS - Pengembangan Sistem Informasi Keperawatan Berbasis Web Terintegrasi Biostatistik untuk Peningkatan Mutu Dokumentasi dan Layanan Keperawatan" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/c/1/perlindungan-data-kualitas-efisiensi-sistem-penduk-thumb-f1e2a.webp" title="JURIS - Pengembangan Sistem Informasi Keperawatan Berbasis Web Terintegrasi Biostatistik untuk Peningkatan Mutu Dokumentasi dan Layanan Keperawatan" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/1/perlindungan-data-kualitas-efisiensi-sistem-penduk-thumb-f1e2a.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/1/perlindungan-data-kualitas-efisiensi-sistem-penduk-thumb-f1e2a.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/1/perlindungan-data-kualitas-efisiensi-sistem-penduk-thumb-f1e2a.webp 1x" title="JURIS - Pengembangan Sistem Informasi Keperawatan Berbasis Web Terintegrasi Biostatistik untuk Peningkatan Mutu Dokumentasi dan Layanan Keperawatan" alt="JURIS - Pengembangan Sistem Informasi Keperawatan Berbasis Web Terintegrasi Biostatistik untuk Peningkatan Mutu Dokumentasi dan Layanan Keperawatan" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-54711-perlindungan-data-kualitas-efisiensi" title="JURIS - Pengembangan Sistem Informasi Keperawatan Berbasis Web Terintegrasi Biostatistik untuk Peningkatan Mutu Dokumentasi dan Layanan Keperawatan" target="_blank">Pengembangan Sistem Informasi Keperawatan Berbasis Web Terintegrasi Biostatistik untuk Peningkatan Mutu Dokumentasi dan Layanan Keperawatan</a>: Penelitian lanjutan perlu mengevaluasi implementasi sistem informasi keperawatan berbasis web terintegrasi biostatistik pada sejumlah fasilitas kesehatan dengan sampel responden yang lebih besar serta analisis longitudinal untuk menilai keberlanjutan manfaatnya; selanjutnya, studi harus mengkaji penambahan fitur keamanan seperti kontrol akses berbasis peran (roleAcbased access control) dan pencatatan audit (audit logging) untuk meningkatkan perlindungan data serta mengukur dampaknya terhadap tingkat kepuasan pengguna; terakhir, penelitian harus mengeksplorasi integrasi sistem ini dengan platform rekam medis elektronik (EMR) yang sudah ada guna menilai pengaruh interoperabilitas terhadap efisiensi alur kerja, kualitas data, dan keputusan klinis pada layanan keperawatan..
<br>Penelitian ini berhasil mengembangkan dan menguji sistem informasi keperawatan berbasis web terintegrasi biostatistik, yang menunjukkan skor rata-rata di atas 4,5 pada aspek kemudahan penggunaan, tampilan antarmuka, kecepatan akses, kesesuaian fitur, dan kegunaan laporan statistik.Uji paired t-test mengungkapkan peningkatan signifikan pada kecepatan dokumentasi (p = 0.002) dan kepuasan kerja perawat (p = 0.Oleh karena itu, sistem tersebut efektif dalam mendigitalisasi dokumentasi, mempercepat proses kerja, dan memperkuat pengambilan keputusan berbasis data, meningkatkan mutu layanan keperawatan
<br>Permasalahan utama dalam pelayanan keperawatan di banyak fasilitas kesehatan adalah dokumentasi asuhan yang masih dilakukan secara manual, sehingga rentan terhadap keterlambatan, duplikasi, dan kehilangan data. Kondisi ini menurunkan efisiensi kerja dan menghambat pengambilan keputusan berbasis data. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan mengevaluasi sistem informasi keperawatan berbasis web yang terintegrasi dengan fitur analisis biostatistik guna meningkatkan mutu dokumentasi dan layanan keperawatan. Sistem dikembangkan menggunakan pendekatan prototyping dan diuji di Klinik Bina Usada Bali. Evaluasi melibatkan 15 responden yang ditentukan dengan rumus Slovin (tingkat kesalahan 10%) menggunakan kuesioner berskala Likert 1Ae5. Data dianalisis menggunakan SPSS versi 26. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sistem memperoleh skor evaluasi...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/c/1/perlindungan-data-kualitas-efisiensi-sistem-penduk-thumb-d2930.webp" type="image/webp" length="105342" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/c/1/perlindungan-data-kualitas-efisiensi-sistem-penduk-thumb-5d928.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/c/1/perlindungan-data-kualitas-efisiensi-sistem-penduk-thumb-d2930.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/c/1/perlindungan-data-kualitas-efisiensi-sistem-penduk-thumb-f1e2a.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1772-stikom-bali.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-19404-jurnal-sistem-informatika-jsi.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Hearts Hands And Heads Exploring The Relationship Between Disengagement And Deradicalization Through Counter Violent Extremism Project Implementation In Indonesia ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Hearts Hands And Heads Exploring The Relationship Between Disengagement And Deradicalization Through Counter Violent Extremism Project Implementation In Indonesia ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Hearts Hands And Heads Exploring The Relationship Between Disengagement And Deradicalization Through Counter Violent Extremism Project Implementation In Indonesia ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-54709-program-mentoring-salat-rekonsiliasi-sosial-diseng</link>
	<guid isPermaLink="false">b12502410dc1a9593ea5f41d17c1ab30</guid>
	<pubDate>Thu, 16 Jul 2026 10:11:16 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ covid social ]]></category>
	<category><![CDATA[ book review ]]></category>
	<category><![CDATA[ iwan amir 2 ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[2,amir,book,covid,iwan,review,social]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan temuan, disarankan agar program mentoring disebarluaskan secara terstruktur melalui kemitraan antara lembaga pemerintah, LSM, dan komunitas lokal, sehingga dapat menjaring lebih banyak mantan teroris di tingkat wilayah. Selanjutnya, perlu ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Hearts, Hands And Heads: Exploring The Relationship Between Disengagement And Deradicalization Through Counter Violent Extremism Project Implementation In Indonesia: Berdasarkan temuan, disarankan agar program mentoring disebarluaskan secara terstruktur melalui kemitraan antara lembaga pemerintah, LSM, dan komunitas lokal, sehingga dapat menjaring lebih banyak mantan teroris di tingkat wilayah. Selanjutnya, perlu dikembangkan indikator kuantitatif dan kualitatif yang terukur, seperti tingkat partisipasi dalam kegiatan sosial serta perubahan persepsi nilai, untuk evaluasi jangka pendek dan panjang. Akhirnya, integrasi platform digitalAimisalnya aplikasi pelacak kesejahteraan emosional dan jaringan dukunganAibisa menunjang monitoring berkelanjutan, meminimalisir risiko relaps, serta memperkuat keterlibatan keluarga sebagai penopang utama proses disengagement.. Penelitian menunjukkan bahwa disengagement lebih efektif dalam mempercepat perubahan perilaku mantan teroris dibandingkan deserialisasi yang bersifat ideologis.Meskipun disengagement dapat memicu respons positif, kesuksesannya tergantung pada dukungan jaringan sosial yang kokoh dan interaksi berkelanjutan.Penerapan strategi ini harus dipadukan dengan kebijakan pemerintah yang menyokong integrasi masa depan peserta program Para ahli terorisme terus berdebat mengenai bagaimana dan mengapa orang menjadi terradikalisasi serta melaksanakan kekerasan. Penelitian ini bertujuan memperkaya perdebatan rtl mengenai peran disengagement (penghentian perilaku kekerasan) sebagai metode mitigasi terorisme, dengan dasar analisis mendalam dan implementasi proyek di Indonesia. Data dikumpulkan dari program mentoring yang dirancang untuk memfasilitasi returneeAipara mantan penyerang ISISAimelalui pendekatan Aohearts, hands and headsAo yang melibatkan... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/6/2/program-mentoring-salat-rekonsiliasi-sosial-diseng-thumb-37740.webp" title="JURIS - Hearts, Hands And Heads: Exploring The Relationship Between Disengagement And Deradicalization Through Counter Violent Extremism Project Implementation In Indonesia" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/6/2/program-mentoring-salat-rekonsiliasi-sosial-diseng-thumb-37740.webp" data-src="https://cdn.juris.id/6/2/program-mentoring-salat-rekonsiliasi-sosial-diseng-thumb-37740.webp" srcset="https://cdn.juris.id/6/2/program-mentoring-salat-rekonsiliasi-sosial-diseng-thumb-37740.webp 1x" title="JURIS - Hearts, Hands And Heads: Exploring The Relationship Between Disengagement And Deradicalization Through Counter Violent Extremism Project Implementation In Indonesia" alt="JURIS - Hearts, Hands And Heads: Exploring The Relationship Between Disengagement And Deradicalization Through Counter Violent Extremism Project Implementation In Indonesia" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/6/2/program-mentoring-salat-rekonsiliasi-sosial-diseng-thumb-dfd41.webp" title="JURIS - Hearts, Hands And Heads: Exploring The Relationship Between Disengagement And Deradicalization Through Counter Violent Extremism Project Implementation In Indonesia" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/6/2/program-mentoring-salat-rekonsiliasi-sosial-diseng-thumb-dfd41.webp" data-src="https://cdn.juris.id/6/2/program-mentoring-salat-rekonsiliasi-sosial-diseng-thumb-dfd41.webp" srcset="https://cdn.juris.id/6/2/program-mentoring-salat-rekonsiliasi-sosial-diseng-thumb-dfd41.webp 1x" title="JURIS - Hearts, Hands And Heads: Exploring The Relationship Between Disengagement And Deradicalization Through Counter Violent Extremism Project Implementation In Indonesia" alt="JURIS - Hearts, Hands And Heads: Exploring The Relationship Between Disengagement And Deradicalization Through Counter Violent Extremism Project Implementation In Indonesia" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/6/2/program-mentoring-salat-rekonsiliasi-sosial-diseng-thumb-1edd4.webp" title="JURIS - Hearts, Hands And Heads: Exploring The Relationship Between Disengagement And Deradicalization Through Counter Violent Extremism Project Implementation In Indonesia" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/6/2/program-mentoring-salat-rekonsiliasi-sosial-diseng-thumb-1edd4.webp" data-src="https://cdn.juris.id/6/2/program-mentoring-salat-rekonsiliasi-sosial-diseng-thumb-1edd4.webp" srcset="https://cdn.juris.id/6/2/program-mentoring-salat-rekonsiliasi-sosial-diseng-thumb-1edd4.webp 1x" title="JURIS - Hearts, Hands And Heads: Exploring The Relationship Between Disengagement And Deradicalization Through Counter Violent Extremism Project Implementation In Indonesia" alt="JURIS - Hearts, Hands And Heads: Exploring The Relationship Between Disengagement And Deradicalization Through Counter Violent Extremism Project Implementation In Indonesia" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-54709-program-mentoring-salat-rekonsiliasi-sosial-diseng" title="JURIS - Hearts, Hands And Heads: Exploring The Relationship Between Disengagement And Deradicalization Through Counter Violent Extremism Project Implementation In Indonesia" target="_blank">Hearts, Hands And Heads: Exploring The Relationship Between Disengagement And Deradicalization Through Counter Violent Extremism Project Implementation In Indonesia</a>: Berdasarkan temuan, disarankan agar program mentoring disebarluaskan secara terstruktur melalui kemitraan antara lembaga pemerintah, LSM, dan komunitas lokal, sehingga dapat menjaring lebih banyak mantan teroris di tingkat wilayah. Selanjutnya, perlu dikembangkan indikator kuantitatif dan kualitatif yang terukur, seperti tingkat partisipasi dalam kegiatan sosial serta perubahan persepsi nilai, untuk evaluasi jangka pendek dan panjang. Akhirnya, integrasi platform digitalAimisalnya aplikasi pelacak kesejahteraan emosional dan jaringan dukunganAibisa menunjang monitoring berkelanjutan, meminimalisir risiko relaps, serta memperkuat keterlibatan keluarga sebagai penopang utama proses disengagement..
<br>Penelitian menunjukkan bahwa disengagement lebih efektif dalam mempercepat perubahan perilaku mantan teroris dibandingkan deserialisasi yang bersifat ideologis.Meskipun disengagement dapat memicu respons positif, kesuksesannya tergantung pada dukungan jaringan sosial yang kokoh dan interaksi berkelanjutan.Penerapan strategi ini harus dipadukan dengan kebijakan pemerintah yang menyokong integrasi masa depan peserta program
<br>Para ahli terorisme terus berdebat mengenai bagaimana dan mengapa orang menjadi terradikalisasi serta melaksanakan kekerasan. Penelitian ini bertujuan memperkaya perdebatan rtl mengenai peran disengagement (penghentian perilaku kekerasan) sebagai metode mitigasi terorisme, dengan dasar analisis mendalam dan implementasi proyek di Indonesia. Data dikumpulkan dari program mentoring yang dirancang untuk memfasilitasi returneeAipara mantan penyerang ISISAimelalui pendekatan Aohearts, hands and headsAo yang melibatkan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/6/2/program-mentoring-salat-rekonsiliasi-sosial-diseng-thumb-37740.webp" type="image/webp" length="79392" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/6/2/program-mentoring-salat-rekonsiliasi-sosial-diseng-thumb-37740.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/6/2/program-mentoring-salat-rekonsiliasi-sosial-diseng-thumb-dfd41.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/6/2/program-mentoring-salat-rekonsiliasi-sosial-diseng-thumb-1edd4.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-972-uiii.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-13200-muslim-politics-review.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
</channel>
</rss>

<!--Generated at Fri, 17 Jul 2026 09:56:37 +0700. 12 items. Served in: 4.004 seconds [rss] -->
