<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" media="screen" href="https://juris.id/rss2full.xsl?ver=2.5.375-21sep2026"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" media="screen" href="https://juris.id/dkrss.css?ver=2.5.375-21sep2026"?>
<rss version="2.0" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:dcterms="http://purl.org/dc/terms/"
	xmlns:feedburner="http://rssnamespace.org/feedburner/ext/1.0"
	xmlns:geo="http://www.w3.org/2003/01/geo/wgs84_pos#"
	xmlns:georss="http://www.georss.org/georss"
	xmlns:gml="http://www.opengis.net/gml"
	xmlns:itunes="http://www.itunes.com/dtds/podcast-1.0.dtd"
	xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/"
	xmlns:opensearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:creativeCommons="http://backend.userland.com/creativeCommonsRssModule"
	xml:lang="en-US"
>
<channel>
		
	<title><![CDATA[Random - JURIS - Juru Riset - Kompilasi Jurnal Akademik Indonesia]]></title>
	<description><![CDATA[Random - JURIS Etalase PDF Jurnal Akademik. Feeds]]></description>

	<link>https://juris.id/</link>
	<atom:link rel="self" type="application/rss+xml" href="https://juris.id/random.rss"  />
	<atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="self" type="application/rss+xml" href="https://juris.id/random.rss" />
	<atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="alternate" type="application/rss+xml" href="https://juris.id/last-updates.atom" />
	<atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="search" type="text/html" href="https://juris.id/" />

	<lastBuildDate>Fri, 25 Sep 2026 12:21:10 +0700</lastBuildDate>
	<pubDate>Fri, 25 Sep 2026 12:21:10 +0700</pubDate>
	<atom:updated>2026-09-25T12:21:10+07:00</atom:updated>

	<generator>juris.id</generator>

	<atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="hub" href="https://pubsubhubbub.appspot.com/" />
	<atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="hub" href="https://superfeedr.com/hubbub" />

	<sy:updatePeriod>daily</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>2</sy:updateFrequency>

	<opensearch:totalResults>12</opensearch:totalResults>
	<opensearch:startIndex>1</opensearch:startIndex>
	<opensearch:itemsPerPage>12</opensearch:itemsPerPage>
		
	<language>en-US</language>
	<itunes:subtitle><![CDATA[Random - JURIS - Juru Riset - Kompilasi Jurnal Akademik Indonesia]]></itunes:subtitle>
	<itunes:summary><![CDATA[Random - JURIS Etalase PDF Jurnal Akademik. Feeds]]></itunes:summary>
	<itunes:author>juris JURIS.id</itunes:author>
		
	<itunes:owner>
		<itunes:name>juris JURIS.id</itunes:name>
		<itunes:email>info@juris.id</itunes:email>
	</itunes:owner>
	
	<itunes:explicit>clean</itunes:explicit>
		

<item>
	<title><![CDATA[ Penerapan Media Pembelajaran Aplikasi Canva terhadap Kemampuan Menulis Aksara Sunda ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Penerapan Media Pembelajaran Aplikasi Canva terhadap Kemampuan Menulis Aksara Sunda ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Penerapan Media Pembelajaran Aplikasi Canva terhadap Kemampuan Menulis Aksara Sunda ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-69008-budaya-sunda-aplikasi-canva-digital</link>
	<guid isPermaLink="false">b5b3f4e5640d8854420d548e425fa546</guid>
	<pubDate>Fri, 25 Sep 2026 11:17:11 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ dede kosasih ]]></category>
	<category><![CDATA[ dedi koswara ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[dede,dedi,kosasih,koswara]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melibatkan sampel yang lebih besar dan melakukan penelitian lintas sekolah atau lintas wilayah untuk meningkatkan generalisasi hasil. Selain itu, penelitian lebih lanjut juga dapat mengeksplorasi penggunaan ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Penerapan Media Pembelajaran Aplikasi Canva terhadap Kemampuan Menulis Aksara Sunda: Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melibatkan sampel yang lebih besar dan melakukan penelitian lintas sekolah atau lintas wilayah untuk meningkatkan generalisasi hasil. Selain itu, penelitian lebih lanjut juga dapat mengeksplorasi penggunaan aplikasi canva dalam pembelajaran bahasa daerah lainnya atau dalam konteks pembelajaran bahasa-bahasa daerah lain di Indonesia. Pengembangan media pembelajaran menggunakan aplikasi Canva untuk menulis aksara Sunda dapat menjadi landasan untuk pengembangan lebih lanjut dalam penggunaan teknologi untuk melestarikan dan mengembangkan bahasa daerah. Dengan demikian, pengembangan media pembelajaran menggunakan aplikasi Canva untuk menulis aksara Sunda tidak hanya memberikan solusi inovatif dalam memperkenalkan dan melestarikan budaya lokal, tetapi juga membuka peluang baru dalam meningkatkan kualitas pembelajaran bahasa dan budaya di lingkungan pendidikan.. Pengembangan media pembelajaran menggunakan aplikasi Canva untuk menulis aksara Sunda menawarkan potensi yang signifikan dalam memperkaya pengalaman pembelajaran sekaligus melestarikan warisan budaya dan bahasa lokal.Efektivitas penggunaan media pembelajaran Canva terbukti efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa terhadap aksara Sunda.Respons dan feedback pengguna menunjukkan tingkat kepuasan yang tinggi terhadap penggunaan media pembelajaran Canva.Penggunaan media pembelajaran Canva tidak hanya meningkatkan pemahaman siswa tentang aksara Sunda, tetapi juga memperkaya pengalaman pembelajaran dengan menyediakan berbagai konten visual yang menarik dan interaktif.Meskipun hasil penelitian menunjukkan kontribusi positif dari penggunaan media pembelajaran Canva, penting untuk diingat bahwa pengembangan media pembelajaran adalah proses yang berkelanjutan.Perbaikan dan penyesuaian terus-menerus perlu dilakukan berdasarkan feedback dari pengguna untuk memastikan efektivitas dan relevansi media pembelajaran dalam konteks pembelajaran yang terus berkembang Perkembangan teknologi di bidang pendidikan telah memungkinkan penggunaan aplikasi desain grafis seperti Canva sebagai media pembelajaran yang inovatif. Artikel ini membahas potensi penggunaan Canva dalam pembelajaran aksara Sunda, khususnya Aksara Sunda. Aplikasi Canva menawarkan berbagai fitur yang memudahkan pembelajaran, seperti kemudahan akses, fitur desain yang user-friendly, kolaborasi, dan integrasi dengan teknologi lainnya. Artikel ini juga mengeksplorasi langkah-langkah praktis dalam mengimplementasikan Canva dalam pembelajaran aksara Sunda, termasuk penyusunan materi pembelajaran, aktivitas... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/e/4/budaya-sunda-aplikasi-canva-digital-desain-grafis-thumb-53838.webp" title="JURIS - Penerapan Media Pembelajaran Aplikasi Canva terhadap Kemampuan Menulis Aksara Sunda" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/4/budaya-sunda-aplikasi-canva-digital-desain-grafis-thumb-53838.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/4/budaya-sunda-aplikasi-canva-digital-desain-grafis-thumb-53838.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/4/budaya-sunda-aplikasi-canva-digital-desain-grafis-thumb-53838.webp 1x" title="JURIS - Penerapan Media Pembelajaran Aplikasi Canva terhadap Kemampuan Menulis Aksara Sunda" alt="JURIS - Penerapan Media Pembelajaran Aplikasi Canva terhadap Kemampuan Menulis Aksara Sunda" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/e/4/budaya-sunda-aplikasi-canva-digital-desain-grafis-thumb-41404.webp" title="JURIS - Penerapan Media Pembelajaran Aplikasi Canva terhadap Kemampuan Menulis Aksara Sunda" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/4/budaya-sunda-aplikasi-canva-digital-desain-grafis-thumb-41404.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/4/budaya-sunda-aplikasi-canva-digital-desain-grafis-thumb-41404.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/4/budaya-sunda-aplikasi-canva-digital-desain-grafis-thumb-41404.webp 1x" title="JURIS - Penerapan Media Pembelajaran Aplikasi Canva terhadap Kemampuan Menulis Aksara Sunda" alt="JURIS - Penerapan Media Pembelajaran Aplikasi Canva terhadap Kemampuan Menulis Aksara Sunda" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-69008-budaya-sunda-aplikasi-canva-digital" title="JURIS - Penerapan Media Pembelajaran Aplikasi Canva terhadap Kemampuan Menulis Aksara Sunda" target="_blank">Penerapan Media Pembelajaran Aplikasi Canva terhadap Kemampuan Menulis Aksara Sunda</a>: Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melibatkan sampel yang lebih besar dan melakukan penelitian lintas sekolah atau lintas wilayah untuk meningkatkan generalisasi hasil. Selain itu, penelitian lebih lanjut juga dapat mengeksplorasi penggunaan aplikasi canva dalam pembelajaran bahasa daerah lainnya atau dalam konteks pembelajaran bahasa-bahasa daerah lain di Indonesia. Pengembangan media pembelajaran menggunakan aplikasi Canva untuk menulis aksara Sunda dapat menjadi landasan untuk pengembangan lebih lanjut dalam penggunaan teknologi untuk melestarikan dan mengembangkan bahasa daerah. Dengan demikian, pengembangan media pembelajaran menggunakan aplikasi Canva untuk menulis aksara Sunda tidak hanya memberikan solusi inovatif dalam memperkenalkan dan melestarikan budaya lokal, tetapi juga membuka peluang baru dalam meningkatkan kualitas pembelajaran bahasa dan budaya di lingkungan pendidikan..
<br>Pengembangan media pembelajaran menggunakan aplikasi Canva untuk menulis aksara Sunda menawarkan potensi yang signifikan dalam memperkaya pengalaman pembelajaran sekaligus melestarikan warisan budaya dan bahasa lokal.Efektivitas penggunaan media pembelajaran Canva terbukti efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa terhadap aksara Sunda.Respons dan feedback pengguna menunjukkan tingkat kepuasan yang tinggi terhadap penggunaan media pembelajaran Canva.Penggunaan media pembelajaran Canva tidak hanya meningkatkan pemahaman siswa tentang aksara Sunda, tetapi juga memperkaya pengalaman pembelajaran dengan menyediakan berbagai konten visual yang menarik dan interaktif.Meskipun hasil penelitian menunjukkan kontribusi positif dari penggunaan media pembelajaran Canva, penting untuk diingat bahwa pengembangan media pembelajaran adalah proses yang berkelanjutan.Perbaikan dan penyesuaian terus-menerus perlu dilakukan berdasarkan feedback dari pengguna untuk memastikan efektivitas dan relevansi media pembelajaran dalam konteks pembelajaran yang terus berkembang
<br>Perkembangan teknologi di bidang pendidikan telah memungkinkan penggunaan aplikasi desain grafis seperti Canva sebagai media pembelajaran yang inovatif. Artikel ini membahas potensi penggunaan Canva dalam pembelajaran aksara Sunda, khususnya Aksara Sunda. Aplikasi Canva menawarkan berbagai fitur yang memudahkan pembelajaran, seperti kemudahan akses, fitur desain yang user-friendly, kolaborasi, dan integrasi dengan teknologi lainnya. Artikel ini juga mengeksplorasi langkah-langkah praktis dalam mengimplementasikan Canva dalam pembelajaran aksara Sunda, termasuk penyusunan materi pembelajaran, aktivitas...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/e/4/budaya-sunda-aplikasi-canva-digital-desain-grafis-thumb-41404.webp" type="image/webp" length="96658" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/e/4/budaya-sunda-aplikasi-canva-digital-desain-grafis-thumb-53838.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/4/budaya-sunda-aplikasi-canva-digital-desain-grafis-thumb-41404.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1589-umkuningan.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-18941-moment.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Struktur dan Nilai Moral dalam Kumpulan Cerpen Anak Jadah Karya Cycyp Burdansyah ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Struktur dan Nilai Moral dalam Kumpulan Cerpen Anak Jadah Karya Cycyp Burdansyah ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Struktur dan Nilai Moral dalam Kumpulan Cerpen Anak Jadah Karya Cycyp Burdansyah ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-68997-nilai-moral-pancasila-mora</link>
	<guid isPermaLink="false">63504362cc7bc4390ff83417736c2707</guid>
	<pubDate>Fri, 25 Sep 2026 10:58:42 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ leni nur ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[leni,nur]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan adalah: 1) Menganalisis lebih dalam tentang hubungan antara struktur cerita dan nilai-nilai moral yang disampaikan dalam cerpen Anak Jadah, 2) Meneliti dan membandingkan struktur dan nilai moral dalam cerpen-cerpen ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Struktur dan Nilai Moral dalam Kumpulan Cerpen Anak Jadah Karya Cycyp Burdansyah: Saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan adalah: 1) Menganalisis lebih dalam tentang hubungan antara struktur cerita dan nilai-nilai moral yang disampaikan dalam cerpen Anak Jadah, 2) Meneliti dan membandingkan struktur dan nilai moral dalam cerpen-cerpen lain karya Cycyp Burdansyah, serta 3) Menganalisis pengaruh budaya Sunda terhadap struktur dan nilai moral dalam cerpen Anak Jadah.. Analisis Struktur Kumpulan Cerpen Anak Jadah Karya Cycyp Burdansyah menerbitkan 5 judul cerpen, yaitu.Anak Jadah, Anak Pulung, Nu Luncat tina Beus Maleman Taun Baru, Bilatung, dan Ladang Sakola.Pada analisis struktural terdapat 5 tema, 21 setting, 3 alur, dan 17 tokoh.Pada analisis nilai moral terdapat 4 akhlak manusia kepada Tuhan, 6 akhlak manusia terhadap diri sendiri, 6 akhlak manusia terhadap manusia lain, 4 akhlak manusia terhadap alam, 5 akhlak manusia terhadap waktu, dan 2 akhlak manusia terhadap kepuasan lahir dan batin Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan struktur dan nilai moral yang terdapat dalam cerpen Anak Jadah karya Cycyp Burdansyah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif-analisis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa struktur cerita dalam cerpen ini meliputi tema yang mengangkat kehidupan sosial, pendidikan, dan perubahan dalam masyarakat, alur maju dan campuran, 17 tokoh, serta 21 setting tempat dan waktu. Nilai moral yang ditemukan sebanyak 27 nilai, meliputi empat nilai moral manusia terhadap Tuhan, enam nilai moral manusia terhadap diri sendiri, enam nilai moral manusia terhadap sesama, empat nilai moral manusia terhadap alam, lima nilai moral manusia terhadap waktu, dan dua nilai moral... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/1/8/nilai-moral-pancasila-nilai-nilai-struktur-cerpen-thumb-ebc9a.webp" title="JURIS - Struktur dan Nilai Moral dalam Kumpulan Cerpen Anak Jadah Karya Cycyp Burdansyah" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/1/8/nilai-moral-pancasila-nilai-nilai-struktur-cerpen-thumb-ebc9a.webp" data-src="https://cdn.juris.id/1/8/nilai-moral-pancasila-nilai-nilai-struktur-cerpen-thumb-ebc9a.webp" srcset="https://cdn.juris.id/1/8/nilai-moral-pancasila-nilai-nilai-struktur-cerpen-thumb-ebc9a.webp 1x" title="JURIS - Struktur dan Nilai Moral dalam Kumpulan Cerpen Anak Jadah Karya Cycyp Burdansyah" alt="JURIS - Struktur dan Nilai Moral dalam Kumpulan Cerpen Anak Jadah Karya Cycyp Burdansyah" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/1/8/nilai-moral-pancasila-nilai-nilai-struktur-cerpen-thumb-ce37b.webp" title="JURIS - Struktur dan Nilai Moral dalam Kumpulan Cerpen Anak Jadah Karya Cycyp Burdansyah" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/1/8/nilai-moral-pancasila-nilai-nilai-struktur-cerpen-thumb-ce37b.webp" data-src="https://cdn.juris.id/1/8/nilai-moral-pancasila-nilai-nilai-struktur-cerpen-thumb-ce37b.webp" srcset="https://cdn.juris.id/1/8/nilai-moral-pancasila-nilai-nilai-struktur-cerpen-thumb-ce37b.webp 1x" title="JURIS - Struktur dan Nilai Moral dalam Kumpulan Cerpen Anak Jadah Karya Cycyp Burdansyah" alt="JURIS - Struktur dan Nilai Moral dalam Kumpulan Cerpen Anak Jadah Karya Cycyp Burdansyah" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/1/8/nilai-moral-pancasila-nilai-nilai-struktur-cerpen-thumb-dfa78.webp" title="JURIS - Struktur dan Nilai Moral dalam Kumpulan Cerpen Anak Jadah Karya Cycyp Burdansyah" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/1/8/nilai-moral-pancasila-nilai-nilai-struktur-cerpen-thumb-dfa78.webp" data-src="https://cdn.juris.id/1/8/nilai-moral-pancasila-nilai-nilai-struktur-cerpen-thumb-dfa78.webp" srcset="https://cdn.juris.id/1/8/nilai-moral-pancasila-nilai-nilai-struktur-cerpen-thumb-dfa78.webp 1x" title="JURIS - Struktur dan Nilai Moral dalam Kumpulan Cerpen Anak Jadah Karya Cycyp Burdansyah" alt="JURIS - Struktur dan Nilai Moral dalam Kumpulan Cerpen Anak Jadah Karya Cycyp Burdansyah" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-68997-nilai-moral-pancasila-mora" title="JURIS - Struktur dan Nilai Moral dalam Kumpulan Cerpen Anak Jadah Karya Cycyp Burdansyah" target="_blank">Struktur dan Nilai Moral dalam Kumpulan Cerpen Anak Jadah Karya Cycyp Burdansyah</a>: Saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan adalah: 1) Menganalisis lebih dalam tentang hubungan antara struktur cerita dan nilai-nilai moral yang disampaikan dalam cerpen Anak Jadah, 2) Meneliti dan membandingkan struktur dan nilai moral dalam cerpen-cerpen lain karya Cycyp Burdansyah, serta 3) Menganalisis pengaruh budaya Sunda terhadap struktur dan nilai moral dalam cerpen Anak Jadah..
<br>Analisis Struktur Kumpulan Cerpen Anak Jadah Karya Cycyp Burdansyah menerbitkan 5 judul cerpen, yaitu.Anak Jadah, Anak Pulung, Nu Luncat tina Beus Maleman Taun Baru, Bilatung, dan Ladang Sakola.Pada analisis struktural terdapat 5 tema, 21 setting, 3 alur, dan 17 tokoh.Pada analisis nilai moral terdapat 4 akhlak manusia kepada Tuhan, 6 akhlak manusia terhadap diri sendiri, 6 akhlak manusia terhadap manusia lain, 4 akhlak manusia terhadap alam, 5 akhlak manusia terhadap waktu, dan 2 akhlak manusia terhadap kepuasan lahir dan batin
<br>Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan struktur dan nilai moral yang terdapat dalam cerpen Anak Jadah karya Cycyp Burdansyah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif-analisis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa struktur cerita dalam cerpen ini meliputi tema yang mengangkat kehidupan sosial, pendidikan, dan perubahan dalam masyarakat, alur maju dan campuran, 17 tokoh, serta 21 setting tempat dan waktu. Nilai moral yang ditemukan sebanyak 27 nilai, meliputi empat nilai moral manusia terhadap Tuhan, enam nilai moral manusia terhadap diri sendiri, enam nilai moral manusia terhadap sesama, empat nilai moral manusia terhadap alam, lima nilai moral manusia terhadap waktu, dan dua nilai moral...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/1/8/nilai-moral-pancasila-nilai-nilai-struktur-cerpen-thumb-dfa78.webp" type="image/webp" length="154646" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/1/8/nilai-moral-pancasila-nilai-nilai-struktur-cerpen-thumb-ebc9a.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/1/8/nilai-moral-pancasila-nilai-nilai-struktur-cerpen-thumb-ce37b.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/1/8/nilai-moral-pancasila-nilai-nilai-struktur-cerpen-thumb-dfa78.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1589-umkuningan.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-18941-moment.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Afiksasi Dalam Kumpulan Carpon Parawan Jeung Dedemit Karya Yus Rusamsi ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Afiksasi Dalam Kumpulan Carpon Parawan Jeung Dedemit Karya Yus Rusamsi ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Afiksasi Dalam Kumpulan Carpon Parawan Jeung Dedemit Karya Yus Rusamsi ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-68995-proses-afiksasi-bahasa-sunda-banten-genre</link>
	<guid isPermaLink="false">dd1926b9034aeac795aba0f55b257106</guid>
	<pubDate>Fri, 25 Sep 2026 10:45:01 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ nisa tri ayu ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[ayu,nisa,tri]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat mengkaji afiksasi dalam genre sastra Sunda lain seperti puisi atau drama untuk membandingkan peran stilistika dalam berbagai bentuk narasi. Selain itu, studi kontrastif afiksasi bahasa Sunda dengan bahasa daerah lain dapat mengungkap ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Afiksasi Dalam Kumpulan Carpon Parawan Jeung Dedemit Karya Yus Rusamsi: Penelitian lanjutan dapat mengkaji afiksasi dalam genre sastra Sunda lain seperti puisi atau drama untuk membandingkan peran stilistika dalam berbagai bentuk narasi. Selain itu, studi kontrastif afiksasi bahasa Sunda dengan bahasa daerah lain dapat mengungkap variasi morfologis yang memengaruhi ekspresi budaya lokal. Terakhir, penelitian tentang dampak afiksasi pada persepsi pembaca terhadap karakter dan tema dalam karya sastra Sunda bisa memberikan wawasan baru tentang hubungan antara struktur linguistik dan interpretasi estetika.. Berdasarkan analisis terhadap kumpulan carpon Parawan jeung Dedemit karya Yus Rusamsi, ditemukan 1.Prefiks, infiks, sufiks, konfiks, dan ambifiks berperan dalam memperkaya makna, memperjelas tindakan, serta memperkuat dinamika peristiwa dan pengalaman tokoh dalam cerita.Afiksasi tidak hanya berfungsi secara gramatikal tetapi juga sebagai alat stilistika yang mendukung pembentukan suasana, karakter, dan kedalaman makna dalam teks sastra.Namun demikian, beberapa data menunjukkan bentuk morfologis kompleks yang memerlukan penelitian lanjutan untuk mengkaji klasifikasi dan produktivitasnya secara lebih rinci Afiksasi menjadi kekayaan bahasa dalam Kumpulan carpon Sunda Parawan jeung Dedemit karya Yus Rusamsi, berperan tidak hanya gramatikal tetapi juga memperkaya ekspresi sastra dan menegaskan kreativitas pengarang. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan pendekatan analisis teks, melalui pengamatan carpon secara keseluruhan dan analisis kalimat demi kalimat, dengan tujuan untuk mengidentifikasi bentuk dan fungsi afiks serta memahami kontribusinya terhadap makna dan karakter naratif. Berdasarkan hasil penelitian, ditemukan berbagai bentuk afiksasi yang meliputi prefiks, infiks, sufiks, konfiks, dan ambifiks dengan tingkat penggunaan yang beragam. Keberagaman tersebut menunjukkan... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/b/c/proses-afiksasi-bahasa-sunda-banten-genre-sastra-a-thumb-c76d6.webp" title="JURIS - Afiksasi Dalam Kumpulan Carpon Parawan Jeung Dedemit Karya Yus Rusamsi" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/b/c/proses-afiksasi-bahasa-sunda-banten-genre-sastra-a-thumb-c76d6.webp" data-src="https://cdn.juris.id/b/c/proses-afiksasi-bahasa-sunda-banten-genre-sastra-a-thumb-c76d6.webp" srcset="https://cdn.juris.id/b/c/proses-afiksasi-bahasa-sunda-banten-genre-sastra-a-thumb-c76d6.webp 1x" title="JURIS - Afiksasi Dalam Kumpulan Carpon Parawan Jeung Dedemit Karya Yus Rusamsi" alt="JURIS - Afiksasi Dalam Kumpulan Carpon Parawan Jeung Dedemit Karya Yus Rusamsi" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/b/c/proses-afiksasi-bahasa-sunda-banten-genre-sastra-a-thumb-551b1.webp" title="JURIS - Afiksasi Dalam Kumpulan Carpon Parawan Jeung Dedemit Karya Yus Rusamsi" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/b/c/proses-afiksasi-bahasa-sunda-banten-genre-sastra-a-thumb-551b1.webp" data-src="https://cdn.juris.id/b/c/proses-afiksasi-bahasa-sunda-banten-genre-sastra-a-thumb-551b1.webp" srcset="https://cdn.juris.id/b/c/proses-afiksasi-bahasa-sunda-banten-genre-sastra-a-thumb-551b1.webp 1x" title="JURIS - Afiksasi Dalam Kumpulan Carpon Parawan Jeung Dedemit Karya Yus Rusamsi" alt="JURIS - Afiksasi Dalam Kumpulan Carpon Parawan Jeung Dedemit Karya Yus Rusamsi" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/b/c/proses-afiksasi-bahasa-sunda-banten-genre-sastra-a-thumb-94b24.webp" title="JURIS - Afiksasi Dalam Kumpulan Carpon Parawan Jeung Dedemit Karya Yus Rusamsi" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/b/c/proses-afiksasi-bahasa-sunda-banten-genre-sastra-a-thumb-94b24.webp" data-src="https://cdn.juris.id/b/c/proses-afiksasi-bahasa-sunda-banten-genre-sastra-a-thumb-94b24.webp" srcset="https://cdn.juris.id/b/c/proses-afiksasi-bahasa-sunda-banten-genre-sastra-a-thumb-94b24.webp 1x" title="JURIS - Afiksasi Dalam Kumpulan Carpon Parawan Jeung Dedemit Karya Yus Rusamsi" alt="JURIS - Afiksasi Dalam Kumpulan Carpon Parawan Jeung Dedemit Karya Yus Rusamsi" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-68995-proses-afiksasi-bahasa-sunda-banten-genre" title="JURIS - Afiksasi Dalam Kumpulan Carpon Parawan Jeung Dedemit Karya Yus Rusamsi" target="_blank">Afiksasi Dalam Kumpulan Carpon Parawan Jeung Dedemit Karya Yus Rusamsi</a>: Penelitian lanjutan dapat mengkaji afiksasi dalam genre sastra Sunda lain seperti puisi atau drama untuk membandingkan peran stilistika dalam berbagai bentuk narasi. Selain itu, studi kontrastif afiksasi bahasa Sunda dengan bahasa daerah lain dapat mengungkap variasi morfologis yang memengaruhi ekspresi budaya lokal. Terakhir, penelitian tentang dampak afiksasi pada persepsi pembaca terhadap karakter dan tema dalam karya sastra Sunda bisa memberikan wawasan baru tentang hubungan antara struktur linguistik dan interpretasi estetika..
<br>Berdasarkan analisis terhadap kumpulan carpon Parawan jeung Dedemit karya Yus Rusamsi, ditemukan 1.Prefiks, infiks, sufiks, konfiks, dan ambifiks berperan dalam memperkaya makna, memperjelas tindakan, serta memperkuat dinamika peristiwa dan pengalaman tokoh dalam cerita.Afiksasi tidak hanya berfungsi secara gramatikal tetapi juga sebagai alat stilistika yang mendukung pembentukan suasana, karakter, dan kedalaman makna dalam teks sastra.Namun demikian, beberapa data menunjukkan bentuk morfologis kompleks yang memerlukan penelitian lanjutan untuk mengkaji klasifikasi dan produktivitasnya secara lebih rinci
<br>Afiksasi menjadi kekayaan bahasa dalam Kumpulan carpon Sunda Parawan jeung Dedemit karya Yus Rusamsi, berperan tidak hanya gramatikal tetapi juga memperkaya ekspresi sastra dan menegaskan kreativitas pengarang. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan pendekatan analisis teks, melalui pengamatan carpon secara keseluruhan dan analisis kalimat demi kalimat, dengan tujuan untuk mengidentifikasi bentuk dan fungsi afiks serta memahami kontribusinya terhadap makna dan karakter naratif. Berdasarkan hasil penelitian, ditemukan berbagai bentuk afiksasi yang meliputi prefiks, infiks, sufiks, konfiks, dan ambifiks dengan tingkat penggunaan yang beragam. Keberagaman tersebut menunjukkan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/b/c/proses-afiksasi-bahasa-sunda-banten-genre-sastra-a-thumb-c76d6.webp" type="image/webp" length="93812" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/b/c/proses-afiksasi-bahasa-sunda-banten-genre-sastra-a-thumb-c76d6.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/b/c/proses-afiksasi-bahasa-sunda-banten-genre-sastra-a-thumb-551b1.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/b/c/proses-afiksasi-bahasa-sunda-banten-genre-sastra-a-thumb-94b24.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1589-umkuningan.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-18941-moment.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Telaah Kritis Carpon SirakyEAEyCAan Silihwangih dalam Menumbuhkan Civic Engagement Studi Kasus pada Komunitas yEAyACAyIAeDongeng SundayEAyACAyCAy Facebook ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Telaah Kritis Carpon SirakyEAEyCAan Silihwangih dalam Menumbuhkan Civic Engagement Studi Kasus pada Komunitas yEAyACAyIAeDongeng SundayEAyACAyCAy Facebook ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Telaah Kritis Carpon SirakyEAEyCAan Silihwangih dalam Menumbuhkan Civic Engagement Studi Kasus pada Komunitas yEAyACAyIAeDongeng SundayEAyACAyCAy Facebook ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-69010-masyarakat-sunda-identitas-kegiat</link>
	<guid isPermaLink="false">edf77c2587aac302f6a9799e3fb75dd0</guid>
	<pubDate>Fri, 25 Sep 2026 10:29:03 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ o koesman ]]></category>
	<category><![CDATA[ ak b ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[ak,b,koesman,o]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat fokus pada peran media sosial dalam meningkatkan partisipasi masyarakat dalam pelestarian budaya lokal melalui analisis konten digital. Selain itu, penting untuk mengeksplorasi bentuk-bentuk karya sastra Sunda lainnya yang memiliki ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Telaah Kritis Carpon SirakyEAEyCAan Silihwangih dalam Menumbuhkan Civic Engagement (Studi Kasus pada Komunitas yEAyACAyIAeDongeng SundayEAyACAyCAy Facebook): Penelitian lanjutan dapat fokus pada peran media sosial dalam meningkatkan partisipasi masyarakat dalam pelestarian budaya lokal melalui analisis konten digital. Selain itu, penting untuk mengeksplorasi bentuk-bentuk karya sastra Sunda lainnya yang memiliki potensi dalam membangun kesadaran kewarganegaraan. Terakhir, penelitian juga dapat mengevaluasi efektivitas pendidikan formal dalam menyampaikan nilai-nilai ke-Sundaan kepada generasi muda melalui kurikulum yang lebih inklusif.. Nilai yang disajikan pada carpon Sirakyan Silihwangih diantaranya Sunda dalam perspektif carpon Sirakyan Silihwangih.Pada bagian ini menjelaskan bahwa nilai Sunda tidak bisa ditemukan oleh mereka yang tidak memiliki keikhlasan dan keluasan pemikiran.Sumber ditemukannya nilai-nilai Sunda dapat ditemukan pada keluarga, pendidikan formal atau sekolah, lingkungan masyarakat dan pada tradisi dan adat istiadat.Ciri sifat masyarakat Sunda meliputi religius, menjunjung tinggi kesederhanaan, menghargai adat istiadat dan mencintai alam dan lingkungan.Bentuk keterlibatan masyarakat dalam pelestarian budaya Sunda meliputi menjadikan budaya Sunda sebagai bagian dari kehidupan sehari-hari, pengajaran budaya Sunda kepada generasi muda, keterlibatan dalam kegiatan budaya dan tradisi lokal dan mendukung produk dan seni lokal Sunda Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mengidentifikasi nilai-nilai yang terdapat pada carpon Sirakyan Silihwangih. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi kasus dengan pendekatan kualitatif. Partisipan merupakan anggota aktif Komunitas AuDongeng SundaAy Facebook dan tempat penelitian juga dilaksanakan langsung pada laman tersebut. Hasil utama penelitian ini adalah nilai yang disajikan dalam carpon Sirakyan Silihwangih yang meliputi Sunda dalam perspektif carpon Sirakyan Silihwangih, sumber ditemukannya nilai-nilai Sunda, ciri masyarakat Sunda berdasarkan perilaku dan tindakan, serta bentuk keterlibatan anggota komunitas dalam isu pelestarian budaya Sunda (Civic... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/a/6/masyarakat-sunda-identitas-kegiatan-budaya-batik-l-thumb-ff2c4.webp" title="JURIS - Telaah Kritis Carpon SirakyEAEyCAan Silihwangih dalam Menumbuhkan Civic Engagement (Studi Kasus pada Komunitas yEAyACAyIAeDongeng SundayEAyACAyCAy Facebook)" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/6/masyarakat-sunda-identitas-kegiatan-budaya-batik-l-thumb-ff2c4.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/6/masyarakat-sunda-identitas-kegiatan-budaya-batik-l-thumb-ff2c4.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/6/masyarakat-sunda-identitas-kegiatan-budaya-batik-l-thumb-ff2c4.webp 1x" title="JURIS - Telaah Kritis Carpon SirakyEAEyCAan Silihwangih dalam Menumbuhkan Civic Engagement (Studi Kasus pada Komunitas yEAyACAyIAeDongeng SundayEAyACAyCAy Facebook)" alt="JURIS - Telaah Kritis Carpon SirakyEAEyCAan Silihwangih dalam Menumbuhkan Civic Engagement (Studi Kasus pada Komunitas yEAyACAyIAeDongeng SundayEAyACAyCAy Facebook)" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/a/6/masyarakat-sunda-identitas-kegiatan-budaya-batik-l-thumb-bb23c.webp" title="JURIS - Telaah Kritis Carpon SirakyEAEyCAan Silihwangih dalam Menumbuhkan Civic Engagement (Studi Kasus pada Komunitas yEAyACAyIAeDongeng SundayEAyACAyCAy Facebook)" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/6/masyarakat-sunda-identitas-kegiatan-budaya-batik-l-thumb-bb23c.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/6/masyarakat-sunda-identitas-kegiatan-budaya-batik-l-thumb-bb23c.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/6/masyarakat-sunda-identitas-kegiatan-budaya-batik-l-thumb-bb23c.webp 1x" title="JURIS - Telaah Kritis Carpon SirakyEAEyCAan Silihwangih dalam Menumbuhkan Civic Engagement (Studi Kasus pada Komunitas yEAyACAyIAeDongeng SundayEAyACAyCAy Facebook)" alt="JURIS - Telaah Kritis Carpon SirakyEAEyCAan Silihwangih dalam Menumbuhkan Civic Engagement (Studi Kasus pada Komunitas yEAyACAyIAeDongeng SundayEAyACAyCAy Facebook)" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/a/6/masyarakat-sunda-identitas-kegiatan-budaya-batik-l-thumb-e1ca3.webp" title="JURIS - Telaah Kritis Carpon SirakyEAEyCAan Silihwangih dalam Menumbuhkan Civic Engagement (Studi Kasus pada Komunitas yEAyACAyIAeDongeng SundayEAyACAyCAy Facebook)" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/6/masyarakat-sunda-identitas-kegiatan-budaya-batik-l-thumb-e1ca3.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/6/masyarakat-sunda-identitas-kegiatan-budaya-batik-l-thumb-e1ca3.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/6/masyarakat-sunda-identitas-kegiatan-budaya-batik-l-thumb-e1ca3.webp 1x" title="JURIS - Telaah Kritis Carpon SirakyEAEyCAan Silihwangih dalam Menumbuhkan Civic Engagement (Studi Kasus pada Komunitas yEAyACAyIAeDongeng SundayEAyACAyCAy Facebook)" alt="JURIS - Telaah Kritis Carpon SirakyEAEyCAan Silihwangih dalam Menumbuhkan Civic Engagement (Studi Kasus pada Komunitas yEAyACAyIAeDongeng SundayEAyACAyCAy Facebook)" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-69010-masyarakat-sunda-identitas-kegiat" title="JURIS - Telaah Kritis Carpon SirakyEAEyCAan Silihwangih dalam Menumbuhkan Civic Engagement (Studi Kasus pada Komunitas yEAyACAyIAeDongeng SundayEAyACAyCAy Facebook)" target="_blank">Telaah Kritis Carpon SirakyEAEyCAan Silihwangih dalam Menumbuhkan Civic Engagement (Studi Kasus pada Komunitas yEAyACAyIAeDongeng SundayEAyACAyCAy Facebook)</a>: Penelitian lanjutan dapat fokus pada peran media sosial dalam meningkatkan partisipasi masyarakat dalam pelestarian budaya lokal melalui analisis konten digital. Selain itu, penting untuk mengeksplorasi bentuk-bentuk karya sastra Sunda lainnya yang memiliki potensi dalam membangun kesadaran kewarganegaraan. Terakhir, penelitian juga dapat mengevaluasi efektivitas pendidikan formal dalam menyampaikan nilai-nilai ke-Sundaan kepada generasi muda melalui kurikulum yang lebih inklusif..
<br>Nilai yang disajikan pada carpon Sirakyan Silihwangih diantaranya Sunda dalam perspektif carpon Sirakyan Silihwangih.Pada bagian ini menjelaskan bahwa nilai Sunda tidak bisa ditemukan oleh mereka yang tidak memiliki keikhlasan dan keluasan pemikiran.Sumber ditemukannya nilai-nilai Sunda dapat ditemukan pada keluarga, pendidikan formal atau sekolah, lingkungan masyarakat dan pada tradisi dan adat istiadat.Ciri sifat masyarakat Sunda meliputi religius, menjunjung tinggi kesederhanaan, menghargai adat istiadat dan mencintai alam dan lingkungan.Bentuk keterlibatan masyarakat dalam pelestarian budaya Sunda meliputi menjadikan budaya Sunda sebagai bagian dari kehidupan sehari-hari, pengajaran budaya Sunda kepada generasi muda, keterlibatan dalam kegiatan budaya dan tradisi lokal dan mendukung produk dan seni lokal Sunda
<br>Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mengidentifikasi nilai-nilai yang terdapat pada carpon Sirakyan Silihwangih. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi kasus dengan pendekatan kualitatif. Partisipan merupakan anggota aktif Komunitas AuDongeng SundaAy Facebook dan tempat penelitian juga dilaksanakan langsung pada laman tersebut. Hasil utama penelitian ini adalah nilai yang disajikan dalam carpon Sirakyan Silihwangih yang meliputi Sunda dalam perspektif carpon Sirakyan Silihwangih, sumber ditemukannya nilai-nilai Sunda, ciri masyarakat Sunda berdasarkan perilaku dan tindakan, serta bentuk keterlibatan anggota komunitas dalam isu pelestarian budaya Sunda (Civic...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/a/6/masyarakat-sunda-identitas-kegiatan-budaya-batik-l-thumb-e1ca3.webp" type="image/webp" length="123504" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/a/6/masyarakat-sunda-identitas-kegiatan-budaya-batik-l-thumb-ff2c4.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/6/masyarakat-sunda-identitas-kegiatan-budaya-batik-l-thumb-bb23c.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/6/masyarakat-sunda-identitas-kegiatan-budaya-batik-l-thumb-e1ca3.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1589-umkuningan.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-18941-moment.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Analisis Komparatif Sinkronis Bahasa Sunda dengan Bahasa Jawa Dialek Desa Panjalin Kidul Kabupaten Majalengka ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Analisis Komparatif Sinkronis Bahasa Sunda dengan Bahasa Jawa Dialek Desa Panjalin Kidul Kabupaten Majalengka ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Analisis Komparatif Sinkronis Bahasa Sunda dengan Bahasa Jawa Dialek Desa Panjalin Kidul Kabupaten Majalengka ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-68998-jawa-dialek-jombang-struktur-bahasa-leksikon-bahas</link>
	<guid isPermaLink="false">a38911925f5e544f66704ac1be906867</guid>
	<pubDate>Fri, 25 Sep 2026 10:23:33 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ dedi koswara ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[dedi,koswara]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan bisa fokus pada perbandingan bahasa Sunda dan Jawa di wilayah lain untuk melihat pola kekerabatan yang berbeda. Selain itu, dapat dikembangkan studi tentang pengaruh migrasi etnis terhadap perubahan struktur bahasa. Penelitian juga ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Analisis Komparatif Sinkronis Bahasa Sunda dengan Bahasa Jawa Dialek Desa Panjalin Kidul Kabupaten Majalengka: Penelitian lanjutan bisa fokus pada perbandingan bahasa Sunda dan Jawa di wilayah lain untuk melihat pola kekerabatan yang berbeda. Selain itu, dapat dikembangkan studi tentang pengaruh migrasi etnis terhadap perubahan struktur bahasa. Penelitian juga bisa mengeksplorasi penggunaan teknologi dalam analisis linguistik historis untuk meningkatkan akurasi data.. Berdasarkan hasil penelitian yang dilaksanakan di Desa Panjalin Kidul, Kecamatan Sumberjaya, Kabupaten Majalengka, Provinsi Jawa Barat menujukkan bahwa data kosa kata yang ditemukan di Desa Panjalin Kidul adalah 160 kosa kata dalam bahasa Jawa dengan bahasa Sunda.Terdapat 84 data berdasarkan gejala variasi bunyi bahasa, yang terbagi menjadi 2 jenis yaitu 68 data variasi bunyi bahasa sinonim dan 16 data variasi bunyi bahasa homonim.Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan pendekatan komparatif sinkronis dengan tujuan untuk memperoleh kekerabatan antara dua bahasa tersebut.Setelah dilakukan penelitian dan perbandingan bahasa terbukti bahwa di Desa Panjalin terdapat banyak bahasa yang digunakan oleh masyarakat.Di antaranya bahasa Sunda dan bahasa Jawa.Sehingga, hasil analisis data menunjukkan bahwa tingkat kekerabatan bahasa Jawa dengan bahasa Sunda di Desa Panjalin Kidul adalah 80% dengan jangka kesalahan untuk menetapkan persentase kekerabatan dua bahasanya adalah 8,6 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kekerabatan bahasa Sunda dengan bahasa Jawa dialek Desa Panjalin Kidul. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif deskriptif. Penyediaan data yang dilakukan menggunakan metode cakap dan simak. Instrumen yang digunakan dalam proses pengumpulan data adalah daftar kosa kata bahasa Sunda. Metode analisis data yang digunakan yaitu metode komparatif sinkronis. Penelitian ini dilakukan di Desa Panjalin Kidul, Kabupaten Majalengka, Provinsi Jawa Barat. Hasil penelitian ini menujukkan bahwa diperoleh 84 data yang berkerabat berdasarkan gejala variasi bunyi bahasa dari 160 kosa kata. Dengan 68 data variasi bunyi bahasa sinonim... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/7/0/jawa-dialek-jombang-struktur-bahasa-leksikon-sunda-thumb-54fd3.webp" title="JURIS - Analisis Komparatif Sinkronis Bahasa Sunda dengan Bahasa Jawa Dialek Desa Panjalin Kidul Kabupaten Majalengka" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/7/0/jawa-dialek-jombang-struktur-bahasa-leksikon-sunda-thumb-54fd3.webp" data-src="https://cdn.juris.id/7/0/jawa-dialek-jombang-struktur-bahasa-leksikon-sunda-thumb-54fd3.webp" srcset="https://cdn.juris.id/7/0/jawa-dialek-jombang-struktur-bahasa-leksikon-sunda-thumb-54fd3.webp 1x" title="JURIS - Analisis Komparatif Sinkronis Bahasa Sunda dengan Bahasa Jawa Dialek Desa Panjalin Kidul Kabupaten Majalengka" alt="JURIS - Analisis Komparatif Sinkronis Bahasa Sunda dengan Bahasa Jawa Dialek Desa Panjalin Kidul Kabupaten Majalengka" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/7/0/jawa-dialek-jombang-struktur-bahasa-leksikon-sunda-thumb-c1952.webp" title="JURIS - Analisis Komparatif Sinkronis Bahasa Sunda dengan Bahasa Jawa Dialek Desa Panjalin Kidul Kabupaten Majalengka" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/7/0/jawa-dialek-jombang-struktur-bahasa-leksikon-sunda-thumb-c1952.webp" data-src="https://cdn.juris.id/7/0/jawa-dialek-jombang-struktur-bahasa-leksikon-sunda-thumb-c1952.webp" srcset="https://cdn.juris.id/7/0/jawa-dialek-jombang-struktur-bahasa-leksikon-sunda-thumb-c1952.webp 1x" title="JURIS - Analisis Komparatif Sinkronis Bahasa Sunda dengan Bahasa Jawa Dialek Desa Panjalin Kidul Kabupaten Majalengka" alt="JURIS - Analisis Komparatif Sinkronis Bahasa Sunda dengan Bahasa Jawa Dialek Desa Panjalin Kidul Kabupaten Majalengka" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/7/0/jawa-dialek-jombang-struktur-bahasa-leksikon-sunda-thumb-52e2d.webp" title="JURIS - Analisis Komparatif Sinkronis Bahasa Sunda dengan Bahasa Jawa Dialek Desa Panjalin Kidul Kabupaten Majalengka" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/7/0/jawa-dialek-jombang-struktur-bahasa-leksikon-sunda-thumb-52e2d.webp" data-src="https://cdn.juris.id/7/0/jawa-dialek-jombang-struktur-bahasa-leksikon-sunda-thumb-52e2d.webp" srcset="https://cdn.juris.id/7/0/jawa-dialek-jombang-struktur-bahasa-leksikon-sunda-thumb-52e2d.webp 1x" title="JURIS - Analisis Komparatif Sinkronis Bahasa Sunda dengan Bahasa Jawa Dialek Desa Panjalin Kidul Kabupaten Majalengka" alt="JURIS - Analisis Komparatif Sinkronis Bahasa Sunda dengan Bahasa Jawa Dialek Desa Panjalin Kidul Kabupaten Majalengka" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-68998-jawa-dialek-jombang-struktur-bahasa-leksikon-bahas" title="JURIS - Analisis Komparatif Sinkronis Bahasa Sunda dengan Bahasa Jawa Dialek Desa Panjalin Kidul Kabupaten Majalengka" target="_blank">Analisis Komparatif Sinkronis Bahasa Sunda dengan Bahasa Jawa Dialek Desa Panjalin Kidul Kabupaten Majalengka</a>: Penelitian lanjutan bisa fokus pada perbandingan bahasa Sunda dan Jawa di wilayah lain untuk melihat pola kekerabatan yang berbeda. Selain itu, dapat dikembangkan studi tentang pengaruh migrasi etnis terhadap perubahan struktur bahasa. Penelitian juga bisa mengeksplorasi penggunaan teknologi dalam analisis linguistik historis untuk meningkatkan akurasi data..
<br>Berdasarkan hasil penelitian yang dilaksanakan di Desa Panjalin Kidul, Kecamatan Sumberjaya, Kabupaten Majalengka, Provinsi Jawa Barat menujukkan bahwa data kosa kata yang ditemukan di Desa Panjalin Kidul adalah 160 kosa kata dalam bahasa Jawa dengan bahasa Sunda.Terdapat 84 data berdasarkan gejala variasi bunyi bahasa, yang terbagi menjadi 2 jenis yaitu 68 data variasi bunyi bahasa sinonim dan 16 data variasi bunyi bahasa homonim.Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan pendekatan komparatif sinkronis dengan tujuan untuk memperoleh kekerabatan antara dua bahasa tersebut.Setelah dilakukan penelitian dan perbandingan bahasa terbukti bahwa di Desa Panjalin terdapat banyak bahasa yang digunakan oleh masyarakat.Di antaranya bahasa Sunda dan bahasa Jawa.Sehingga, hasil analisis data menunjukkan bahwa tingkat kekerabatan bahasa Jawa dengan bahasa Sunda di Desa Panjalin Kidul adalah 80% dengan jangka kesalahan untuk menetapkan persentase kekerabatan dua bahasanya adalah 8,6
<br>Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kekerabatan bahasa Sunda dengan bahasa Jawa dialek Desa Panjalin Kidul. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif deskriptif. Penyediaan data yang dilakukan menggunakan metode cakap dan simak. Instrumen yang digunakan dalam proses pengumpulan data adalah daftar kosa kata bahasa Sunda. Metode analisis data yang digunakan yaitu metode komparatif sinkronis. Penelitian ini dilakukan di Desa Panjalin Kidul, Kabupaten Majalengka, Provinsi Jawa Barat. Hasil penelitian ini menujukkan bahwa diperoleh 84 data yang berkerabat berdasarkan gejala variasi bunyi bahasa dari 160 kosa kata. Dengan 68 data variasi bunyi bahasa sinonim...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/7/0/jawa-dialek-jombang-struktur-bahasa-leksikon-sunda-thumb-52e2d.webp" type="image/webp" length="52976" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/7/0/jawa-dialek-jombang-struktur-bahasa-leksikon-sunda-thumb-54fd3.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/7/0/jawa-dialek-jombang-struktur-bahasa-leksikon-sunda-thumb-c1952.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/7/0/jawa-dialek-jombang-struktur-bahasa-leksikon-sunda-thumb-52e2d.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1589-umkuningan.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-18941-moment.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Studi Sosiolinguistik pada Nadhoman Terjemah Kitab SyuyEAyACAyAEAabul Iman Karya KH A Wahab Muhsin ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Studi Sosiolinguistik pada Nadhoman Terjemah Kitab SyuyEAyACAyAEAabul Iman Karya KH A Wahab Muhsin ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Studi Sosiolinguistik pada Nadhoman Terjemah Kitab SyuyEAyACAyAEAabul Iman Karya KH A Wahab Muhsin ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-69011-integrasi-iman-karya-struktur-gaya-bahasa</link>
	<guid isPermaLink="false">ef421c62f16d906c2ddcf812baf10bea</guid>
	<pubDate>Fri, 25 Sep 2026 10:22:03 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ kompilasi pdf jurnal ]]></category>
	<category><![CDATA[ direktori file akademik ]]></category>
	<category><![CDATA[ etalase file akademik ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[akademik,direktori,etalase,file,jurnal,kompilasi,pdf]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat dilakukan untuk mengeksplorasi pengaruh bahasa daerah lain terhadap terjemahan kitab suci dalam konteks modern, mengkaji peran faktor sosial seperti pendidikan dan ekonomi terhadap preferensi pilihan kata dalam karya sastra tradisional, ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Studi Sosiolinguistik pada Nadhoman Terjemah Kitab SyuyEAyACAyAEAabul Iman Karya KH. A Wahab Muhsin: Penelitian lanjutan dapat dilakukan untuk mengeksplorasi pengaruh bahasa daerah lain terhadap terjemahan kitab suci dalam konteks modern, mengkaji peran faktor sosial seperti pendidikan dan ekonomi terhadap preferensi pilihan kata dalam karya sastra tradisional, serta mengevaluasi efektivitas penggunaan bahasa serapan dalam menyampaikan pesan spiritual kepada audiens muda. Selain itu, penelitian bisa fokus pada perbandingan antara terjemahan kitab SyuAoabul Iman dengan karya sastra Sunda lainnya untuk melihat keunikan dan kekhasan gaya bahasa yang digunakan. Hal ini dapat memberikan wawasan lebih dalam tentang dinamika hubungan antara kebudayaan lokal dan proses translasi dalam konteks pendidikan agama.. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa aspek sosiolinguistik sangat berpengaruh terhadap kajian Nadhom Terjemah SyuAoabul Iman, KH.A Wahab Muhsin, yaitu dari segi tema, diksi, gaya bahasa, imaji maupun amanat.Dari kelima kajian tersebut yang paling banyak dipengaruhi oleh aspek sosiolinguistik adalah kajian gaya bahasa yang menggunakan percampuran bahasa dari kebudayaan yang dikaitkan Studi Sosiolinguistik adalah bagian dari kajian linguistik modern yang meliputi semua fenomena kebahasaan beserta masyarakatnya. Studi ini dapat menjelaskan preferensi kata atau struktur bahasa yang membedakan satu karya sastra dengan yang lainnya berdasarkan kaitan individu, populasi, periodisasi dan pola hidup masyarakatnya. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan jejak penerapannya dalam Nadhoman Terjemah SyuAoabul Iman. Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah seluruh aspek kajian perspektif yang meliputi kalimat figuratif berupa lambang, citraan, bahasa kiasan atau majas, maupun diksi atau pemilihan kata juga ungkapan berupa bahasa serapan, idiom tema, diksi, gaya bahasa, imajinasi dan amanat yang menggambarkan... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/1/d/integrasi-iman-karya-struktur-gaya-bahasa-leksikon-thumb-9e5f2.webp" title="JURIS - Studi Sosiolinguistik pada Nadhoman Terjemah Kitab SyuyEAyACAyAEAabul Iman Karya KH. A Wahab Muhsin" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/1/d/integrasi-iman-karya-struktur-gaya-bahasa-leksikon-thumb-9e5f2.webp" data-src="https://cdn.juris.id/1/d/integrasi-iman-karya-struktur-gaya-bahasa-leksikon-thumb-9e5f2.webp" srcset="https://cdn.juris.id/1/d/integrasi-iman-karya-struktur-gaya-bahasa-leksikon-thumb-9e5f2.webp 1x" title="JURIS - Studi Sosiolinguistik pada Nadhoman Terjemah Kitab SyuyEAyACAyAEAabul Iman Karya KH. A Wahab Muhsin" alt="JURIS - Studi Sosiolinguistik pada Nadhoman Terjemah Kitab SyuyEAyACAyAEAabul Iman Karya KH. A Wahab Muhsin" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/1/d/integrasi-iman-karya-struktur-gaya-bahasa-leksikon-thumb-b529c.webp" title="JURIS - Studi Sosiolinguistik pada Nadhoman Terjemah Kitab SyuyEAyACAyAEAabul Iman Karya KH. A Wahab Muhsin" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/1/d/integrasi-iman-karya-struktur-gaya-bahasa-leksikon-thumb-b529c.webp" data-src="https://cdn.juris.id/1/d/integrasi-iman-karya-struktur-gaya-bahasa-leksikon-thumb-b529c.webp" srcset="https://cdn.juris.id/1/d/integrasi-iman-karya-struktur-gaya-bahasa-leksikon-thumb-b529c.webp 1x" title="JURIS - Studi Sosiolinguistik pada Nadhoman Terjemah Kitab SyuyEAyACAyAEAabul Iman Karya KH. A Wahab Muhsin" alt="JURIS - Studi Sosiolinguistik pada Nadhoman Terjemah Kitab SyuyEAyACAyAEAabul Iman Karya KH. A Wahab Muhsin" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/1/d/integrasi-iman-karya-struktur-gaya-bahasa-leksikon-thumb-062c1.webp" title="JURIS - Studi Sosiolinguistik pada Nadhoman Terjemah Kitab SyuyEAyACAyAEAabul Iman Karya KH. A Wahab Muhsin" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/1/d/integrasi-iman-karya-struktur-gaya-bahasa-leksikon-thumb-062c1.webp" data-src="https://cdn.juris.id/1/d/integrasi-iman-karya-struktur-gaya-bahasa-leksikon-thumb-062c1.webp" srcset="https://cdn.juris.id/1/d/integrasi-iman-karya-struktur-gaya-bahasa-leksikon-thumb-062c1.webp 1x" title="JURIS - Studi Sosiolinguistik pada Nadhoman Terjemah Kitab SyuyEAyACAyAEAabul Iman Karya KH. A Wahab Muhsin" alt="JURIS - Studi Sosiolinguistik pada Nadhoman Terjemah Kitab SyuyEAyACAyAEAabul Iman Karya KH. A Wahab Muhsin" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-69011-integrasi-iman-karya-struktur-gaya-bahasa" title="JURIS - Studi Sosiolinguistik pada Nadhoman Terjemah Kitab SyuyEAyACAyAEAabul Iman Karya KH. A Wahab Muhsin" target="_blank">Studi Sosiolinguistik pada Nadhoman Terjemah Kitab SyuyEAyACAyAEAabul Iman Karya KH. A Wahab Muhsin</a>: Penelitian lanjutan dapat dilakukan untuk mengeksplorasi pengaruh bahasa daerah lain terhadap terjemahan kitab suci dalam konteks modern, mengkaji peran faktor sosial seperti pendidikan dan ekonomi terhadap preferensi pilihan kata dalam karya sastra tradisional, serta mengevaluasi efektivitas penggunaan bahasa serapan dalam menyampaikan pesan spiritual kepada audiens muda. Selain itu, penelitian bisa fokus pada perbandingan antara terjemahan kitab SyuAoabul Iman dengan karya sastra Sunda lainnya untuk melihat keunikan dan kekhasan gaya bahasa yang digunakan. Hal ini dapat memberikan wawasan lebih dalam tentang dinamika hubungan antara kebudayaan lokal dan proses translasi dalam konteks pendidikan agama..
<br>Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa aspek sosiolinguistik sangat berpengaruh terhadap kajian Nadhom Terjemah SyuAoabul Iman, KH.A Wahab Muhsin, yaitu dari segi tema, diksi, gaya bahasa, imaji maupun amanat.Dari kelima kajian tersebut yang paling banyak dipengaruhi oleh aspek sosiolinguistik adalah kajian gaya bahasa yang menggunakan percampuran bahasa dari kebudayaan yang dikaitkan
<br>Studi Sosiolinguistik adalah bagian dari kajian linguistik modern yang meliputi semua fenomena kebahasaan beserta masyarakatnya. Studi ini dapat menjelaskan preferensi kata atau struktur bahasa yang membedakan satu karya sastra dengan yang lainnya berdasarkan kaitan individu, populasi, periodisasi dan pola hidup masyarakatnya. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan jejak penerapannya dalam Nadhoman Terjemah SyuAoabul Iman. Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah seluruh aspek kajian perspektif yang meliputi kalimat figuratif berupa lambang, citraan, bahasa kiasan atau majas, maupun diksi atau pemilihan kata juga ungkapan berupa bahasa serapan, idiom tema, diksi, gaya bahasa, imajinasi dan amanat yang menggambarkan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/1/d/integrasi-iman-karya-struktur-gaya-bahasa-leksikon-thumb-b529c.webp" type="image/webp" length="112628" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/1/d/integrasi-iman-karya-struktur-gaya-bahasa-leksikon-thumb-9e5f2.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/1/d/integrasi-iman-karya-struktur-gaya-bahasa-leksikon-thumb-b529c.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/1/d/integrasi-iman-karya-struktur-gaya-bahasa-leksikon-thumb-062c1.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1589-umkuningan.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-18941-moment.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Make A Match untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Sisindiran Siswa SMP ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Make A Match untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Sisindiran Siswa SMP ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Make A Match untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Sisindiran Siswa SMP ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-69002-didik-kelas-xiia-peserta-sekolah-otono</link>
	<guid isPermaLink="false">2ccb4f7dea47baa80d947bdf12ee2424</guid>
	<pubDate>Fri, 25 Sep 2026 10:08:20 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ da tulu ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[da,tulu]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi efektivitas model Make-a Match dalam mengajarkan bentuk puisi lain seperti pantun atau syair, terutama untuk peserta didik di tingkat yang lebih tinggi. Selain itu, dapat dikembangkan penggunaan teknologi digital ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Make-A Match untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Sisindiran Siswa SMP: Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi efektivitas model Make-a Match dalam mengajarkan bentuk puisi lain seperti pantun atau syair, terutama untuk peserta didik di tingkat yang lebih tinggi. Selain itu, dapat dikembangkan penggunaan teknologi digital seperti aplikasi interaktif berbasis kartu Make-a Match untuk meningkatkan partisipasi peserta didik secara mandiri. Penelitian juga bisa fokus pada dampak jangka panjang model ini terhadap kemampuan kreativitas dan pemahaman budaya lokal siswa, terutama dalam konteks penggunaan bahasa daerah yang semakin terancam punah.. Penggunaan kartu Make-a Match memfasilitasi peserta didik untuk dapat meningkatkan hasil belajarnya melalui kegiatan yang berpasangan melakukan percobaan menemukan sampiran dan isi sisindiran, dan kartu Make-a match memfasilitasi peserta didik untuk menemukan beragam sisindiran yang menjadi pemicu utuk memperkaya sisindiran yang dapat dikuasainya Sejarah Artikel: Diterima : 3 Februari 2023 Disetujui : 10 Maret 2023 Dipublikasikan : 28 April 2023 Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan penggunaan model pembelajaran make - a match dalam meningkatkan kemampuan menulis sisindiran pada peserta didik sekolah menengah pertama pada pelajaran Bahasa dan Sastra Sunda. Subyek penelitian ini adalah peserta didik kelas VIII-B SMPN 1 Ciawigebang, Kuningan yang terdiri dari 35 orang, yaitu 14 laki-laki dan 21 perempuan. Penelitian ini menggunakan partisipatory action reseach yaitu peneliti terlibat langsung pada penelitian sehingga pada saat peneliti merasakan ada masalah dalam pembelajaran langsung dilakukan tindakan untuk menyelesaikan masalah tersebut. Data diperoleh dari observasi, catatan anekdotal, dan hasil tes yang dilakukan... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/3/8/didik-kelas-xiia-peserta-sekolah-otonomi-buku-ajar-thumb-c77ff.webp" title="JURIS - Make-A Match untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Sisindiran Siswa SMP" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/8/didik-kelas-xiia-peserta-sekolah-otonomi-buku-ajar-thumb-c77ff.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/8/didik-kelas-xiia-peserta-sekolah-otonomi-buku-ajar-thumb-c77ff.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/8/didik-kelas-xiia-peserta-sekolah-otonomi-buku-ajar-thumb-c77ff.webp 1x" title="JURIS - Make-A Match untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Sisindiran Siswa SMP" alt="JURIS - Make-A Match untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Sisindiran Siswa SMP" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/3/8/didik-kelas-xiia-peserta-sekolah-otonomi-buku-ajar-thumb-f995d.webp" title="JURIS - Make-A Match untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Sisindiran Siswa SMP" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/8/didik-kelas-xiia-peserta-sekolah-otonomi-buku-ajar-thumb-f995d.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/8/didik-kelas-xiia-peserta-sekolah-otonomi-buku-ajar-thumb-f995d.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/8/didik-kelas-xiia-peserta-sekolah-otonomi-buku-ajar-thumb-f995d.webp 1x" title="JURIS - Make-A Match untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Sisindiran Siswa SMP" alt="JURIS - Make-A Match untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Sisindiran Siswa SMP" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/3/8/didik-kelas-xiia-peserta-sekolah-otonomi-buku-ajar-thumb-344e4.webp" title="JURIS - Make-A Match untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Sisindiran Siswa SMP" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/8/didik-kelas-xiia-peserta-sekolah-otonomi-buku-ajar-thumb-344e4.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/8/didik-kelas-xiia-peserta-sekolah-otonomi-buku-ajar-thumb-344e4.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/8/didik-kelas-xiia-peserta-sekolah-otonomi-buku-ajar-thumb-344e4.webp 1x" title="JURIS - Make-A Match untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Sisindiran Siswa SMP" alt="JURIS - Make-A Match untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Sisindiran Siswa SMP" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-69002-didik-kelas-xiia-peserta-sekolah-otono" title="JURIS - Make-A Match untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Sisindiran Siswa SMP" target="_blank">Make-A Match untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Sisindiran Siswa SMP</a>: Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi efektivitas model Make-a Match dalam mengajarkan bentuk puisi lain seperti pantun atau syair, terutama untuk peserta didik di tingkat yang lebih tinggi. Selain itu, dapat dikembangkan penggunaan teknologi digital seperti aplikasi interaktif berbasis kartu Make-a Match untuk meningkatkan partisipasi peserta didik secara mandiri. Penelitian juga bisa fokus pada dampak jangka panjang model ini terhadap kemampuan kreativitas dan pemahaman budaya lokal siswa, terutama dalam konteks penggunaan bahasa daerah yang semakin terancam punah..
<br>Penggunaan kartu Make-a Match memfasilitasi peserta didik untuk dapat meningkatkan hasil belajarnya melalui kegiatan yang berpasangan melakukan percobaan menemukan sampiran dan isi sisindiran, dan kartu Make-a match memfasilitasi peserta didik untuk menemukan beragam sisindiran yang menjadi pemicu utuk memperkaya sisindiran yang dapat dikuasainya
<br>Sejarah Artikel: Diterima : 3 Februari 2023 Disetujui : 10 Maret 2023 Dipublikasikan : 28 April 2023 Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan penggunaan model pembelajaran make - a match dalam meningkatkan kemampuan menulis sisindiran pada peserta didik sekolah menengah pertama pada pelajaran Bahasa dan Sastra Sunda. Subyek penelitian ini adalah peserta didik kelas VIII-B SMPN 1 Ciawigebang, Kuningan yang terdiri dari 35 orang, yaitu 14 laki-laki dan 21 perempuan. Penelitian ini menggunakan partisipatory action reseach yaitu peneliti terlibat langsung pada penelitian sehingga pada saat peneliti merasakan ada masalah dalam pembelajaran langsung dilakukan tindakan untuk menyelesaikan masalah tersebut. Data diperoleh dari observasi, catatan anekdotal, dan hasil tes yang dilakukan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/3/8/didik-kelas-xiia-peserta-sekolah-otonomi-buku-ajar-thumb-344e4.webp" type="image/webp" length="93616" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/3/8/didik-kelas-xiia-peserta-sekolah-otonomi-buku-ajar-thumb-c77ff.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/8/didik-kelas-xiia-peserta-sekolah-otonomi-buku-ajar-thumb-f995d.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/8/didik-kelas-xiia-peserta-sekolah-otonomi-buku-ajar-thumb-344e4.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1589-umkuningan.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-18941-moment.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Nilai Filosofis dalam RyEAEyCAak dan ByEAEyCAnjang Lugay Pusaka di Kampung CijambyEAEyCA ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Nilai Filosofis dalam RyEAEyCAak dan ByEAEyCAnjang Lugay Pusaka di Kampung CijambyEAEyCA ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Nilai Filosofis dalam RyEAEyCAak dan ByEAEyCAnjang Lugay Pusaka di Kampung CijambyEAEyCA ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-69006-budaya-tradisi-pesantren-ekspresi-tradision</link>
	<guid isPermaLink="false">67866e8d562e13415adfa4acc96ca223</guid>
	<pubDate>Fri, 25 Sep 2026 09:59:18 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ o koesman ]]></category>
	<category><![CDATA[ ak b ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[ak,b,koesman,o]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat menggali bagaimana media digital berdampak pada pelestarian Ryak dan Bynjang di era modern, dengan membandingkan partisipasi generasi muda versus tua. Selain itu, penting untuk mengeksplorasi peran pendidikan formal dalam menyampaikan ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Nilai Filosofis dalam RyEAEyCAak dan ByEAEyCAnjang Lugay Pusaka di Kampung CijambyEAEyCA: Penelitian lanjutan dapat menggali bagaimana media digital berdampak pada pelestarian Ryak dan Bynjang di era modern, dengan membandingkan partisipasi generasi muda versus tua. Selain itu, penting untuk mengeksplorasi peran pendidikan formal dalam menyampaikan nilai-nilai filosofis kesenian ini kepada anak-anak, seperti melalui kurikulum sekolah atau pelatihan komunitas. Terakhir, peneliti bisa membandingkan struktur filosofis Ryak dan Bynjang dengan kesenian tradisional daerah lain di Indonesia untuk melihat kesamaan atau perbedaan dalam menggambarkan harmoni manusia, alam, dan spiritualitas.. Tradisi Ryak dan Bynjang Lugay Pusaka bukan sekadar hiburan semata, melainkan cerminan dari nilai-nilai luhur budaya Sunda yang masih dilestarikan di Kampung Cijamby.Tradisi ini mengandung filosofi yang kaya, mulai dari gotong royong, kekompakan, hingga penghormatan terhadap leluhur.Selain itu, Ryak dan Bynjang memiliki dimensi spiritual yang mencerminkan harmoni antara budaya lokal dan nilai-nilai agama.Kehadiran seni tradisional ini juga menjadi simbol identitas kolektif masyarakat setempat, menunjukkan nilai-nilai estetika, kreativitas, kerja keras, dan kesadaran.Pelestarian tradisi Reak dan Benjang berperan sebagai jembatan penghubung antara generasi tua dan muda, sekaligus memperkuat rasa kebersamaan dan kepribadian lokal di tengah arus modernisasi Artikel ini membahas tradisi Ryak dan Bynjang Lugay Pusaka di Kampung CiJamby. Tujuan penelitian ini mengkaji nilai-nilai filosofis yang terkandung dalam kesenian tradisional Ryak dan Bynjang Lugay Pusaka di Kampung Cijamby. Kesenian ini tidak hanya menjadi bentuk ekspresi budaya, tetapi juga sarana pelestarian kearifan lokal dan spiritualitas masyarakat setempat. Melalui pendekatan kualitatif dengan observasi langsung, wawancara mendalam, dan studi literatur, penelitian ini mengungkap bahwa Ryak dan Bynjang memiliki nilai-nilai filosofis yang mencerminkan harmoni antara manusia, alam, dan Sang Pencipta. Kesenian ini... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/6/a/budaya-tradisi-pesantren-ekspresi-tradisional-nila-thumb-72f87.webp" title="JURIS - Nilai Filosofis dalam RyEAEyCAak dan ByEAEyCAnjang Lugay Pusaka di Kampung CijambyEAEyCA" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/6/a/budaya-tradisi-pesantren-ekspresi-tradisional-nila-thumb-72f87.webp" data-src="https://cdn.juris.id/6/a/budaya-tradisi-pesantren-ekspresi-tradisional-nila-thumb-72f87.webp" srcset="https://cdn.juris.id/6/a/budaya-tradisi-pesantren-ekspresi-tradisional-nila-thumb-72f87.webp 1x" title="JURIS - Nilai Filosofis dalam RyEAEyCAak dan ByEAEyCAnjang Lugay Pusaka di Kampung CijambyEAEyCA" alt="JURIS - Nilai Filosofis dalam RyEAEyCAak dan ByEAEyCAnjang Lugay Pusaka di Kampung CijambyEAEyCA" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/6/a/budaya-tradisi-pesantren-ekspresi-tradisional-nila-thumb-92652.webp" title="JURIS - Nilai Filosofis dalam RyEAEyCAak dan ByEAEyCAnjang Lugay Pusaka di Kampung CijambyEAEyCA" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/6/a/budaya-tradisi-pesantren-ekspresi-tradisional-nila-thumb-92652.webp" data-src="https://cdn.juris.id/6/a/budaya-tradisi-pesantren-ekspresi-tradisional-nila-thumb-92652.webp" srcset="https://cdn.juris.id/6/a/budaya-tradisi-pesantren-ekspresi-tradisional-nila-thumb-92652.webp 1x" title="JURIS - Nilai Filosofis dalam RyEAEyCAak dan ByEAEyCAnjang Lugay Pusaka di Kampung CijambyEAEyCA" alt="JURIS - Nilai Filosofis dalam RyEAEyCAak dan ByEAEyCAnjang Lugay Pusaka di Kampung CijambyEAEyCA" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/6/a/budaya-tradisi-pesantren-ekspresi-tradisional-nila-thumb-2ddec.webp" title="JURIS - Nilai Filosofis dalam RyEAEyCAak dan ByEAEyCAnjang Lugay Pusaka di Kampung CijambyEAEyCA" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/6/a/budaya-tradisi-pesantren-ekspresi-tradisional-nila-thumb-2ddec.webp" data-src="https://cdn.juris.id/6/a/budaya-tradisi-pesantren-ekspresi-tradisional-nila-thumb-2ddec.webp" srcset="https://cdn.juris.id/6/a/budaya-tradisi-pesantren-ekspresi-tradisional-nila-thumb-2ddec.webp 1x" title="JURIS - Nilai Filosofis dalam RyEAEyCAak dan ByEAEyCAnjang Lugay Pusaka di Kampung CijambyEAEyCA" alt="JURIS - Nilai Filosofis dalam RyEAEyCAak dan ByEAEyCAnjang Lugay Pusaka di Kampung CijambyEAEyCA" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-69006-budaya-tradisi-pesantren-ekspresi-tradision" title="JURIS - Nilai Filosofis dalam RyEAEyCAak dan ByEAEyCAnjang Lugay Pusaka di Kampung CijambyEAEyCA" target="_blank">Nilai Filosofis dalam RyEAEyCAak dan ByEAEyCAnjang Lugay Pusaka di Kampung CijambyEAEyCA</a>: Penelitian lanjutan dapat menggali bagaimana media digital berdampak pada pelestarian Ryak dan Bynjang di era modern, dengan membandingkan partisipasi generasi muda versus tua. Selain itu, penting untuk mengeksplorasi peran pendidikan formal dalam menyampaikan nilai-nilai filosofis kesenian ini kepada anak-anak, seperti melalui kurikulum sekolah atau pelatihan komunitas. Terakhir, peneliti bisa membandingkan struktur filosofis Ryak dan Bynjang dengan kesenian tradisional daerah lain di Indonesia untuk melihat kesamaan atau perbedaan dalam menggambarkan harmoni manusia, alam, dan spiritualitas..
<br>Tradisi Ryak dan Bynjang Lugay Pusaka bukan sekadar hiburan semata, melainkan cerminan dari nilai-nilai luhur budaya Sunda yang masih dilestarikan di Kampung Cijamby.Tradisi ini mengandung filosofi yang kaya, mulai dari gotong royong, kekompakan, hingga penghormatan terhadap leluhur.Selain itu, Ryak dan Bynjang memiliki dimensi spiritual yang mencerminkan harmoni antara budaya lokal dan nilai-nilai agama.Kehadiran seni tradisional ini juga menjadi simbol identitas kolektif masyarakat setempat, menunjukkan nilai-nilai estetika, kreativitas, kerja keras, dan kesadaran.Pelestarian tradisi Reak dan Benjang berperan sebagai jembatan penghubung antara generasi tua dan muda, sekaligus memperkuat rasa kebersamaan dan kepribadian lokal di tengah arus modernisasi
<br>Artikel ini membahas tradisi Ryak dan Bynjang Lugay Pusaka di Kampung CiJamby. Tujuan penelitian ini mengkaji nilai-nilai filosofis yang terkandung dalam kesenian tradisional Ryak dan Bynjang Lugay Pusaka di Kampung Cijamby. Kesenian ini tidak hanya menjadi bentuk ekspresi budaya, tetapi juga sarana pelestarian kearifan lokal dan spiritualitas masyarakat setempat. Melalui pendekatan kualitatif dengan observasi langsung, wawancara mendalam, dan studi literatur, penelitian ini mengungkap bahwa Ryak dan Bynjang memiliki nilai-nilai filosofis yang mencerminkan harmoni antara manusia, alam, dan Sang Pencipta. Kesenian ini...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/6/a/budaya-tradisi-pesantren-ekspresi-tradisional-nila-thumb-2ddec.webp" type="image/webp" length="144984" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/6/a/budaya-tradisi-pesantren-ekspresi-tradisional-nila-thumb-72f87.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/6/a/budaya-tradisi-pesantren-ekspresi-tradisional-nila-thumb-92652.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/6/a/budaya-tradisi-pesantren-ekspresi-tradisional-nila-thumb-2ddec.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1589-umkuningan.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-18941-moment.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Penerapan Model Concept Sentence melalui Media Box Magic untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Sisindiran ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Penerapan Model Concept Sentence melalui Media Box Magic untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Sisindiran ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Penerapan Model Concept Sentence melalui Media Box Magic untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Sisindiran ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-68999-koperasi-setia-bhakti-concept-sentence-model-conce</link>
	<guid isPermaLink="false">83aa6d1234b245b3a0d2cc67a1bd7764</guid>
	<pubDate>Fri, 25 Sep 2026 09:00:52 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ dedi koswara ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[dedi,koswara]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat fokus pada evaluasi jangka panjang efektivitas model concept sentence dengan media box magic dalam meningkatkan kemampuan menulis sisindiran. Selain itu, penelitian bisa mengkaji perbandingan antara berbagai media pembelajaran ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Penerapan Model Concept Sentence melalui Media Box Magic untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Sisindiran: Penelitian lanjutan dapat fokus pada evaluasi jangka panjang efektivitas model concept sentence dengan media box magic dalam meningkatkan kemampuan menulis sisindiran. Selain itu, penelitian bisa mengkaji perbandingan antara berbagai media pembelajaran inovatif dalam konteks menulis sastra daerah. Terakhir, studi lanjutan juga dapat mengeksplorasi integrasi teknologi digital, seperti aplikasi interaktif, untuk meningkatkan keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran menulis sisindiran.. Berdasarkan hasil penelitian dan analisis data, kemampuan menulis sisindiran siswa kelas XI AKL SMK Setia Bhakti tahun ajaran 2022/2023 sebelum menggunakan MPRCS dengan media box magic termasuk ke dalam kategori belum mampu dengan rata-rata nilainya 66,4 dari KKM 75, setelah menggunakan MPRCS dengan media box magic kemampuan menulis sisindiran siswa kelas XI AKL meningkat menjadi 84,6.Model pembelajaran concept sentence dengan media box magic mampu meningkatkan kemampuan menulis sisindiran siswa XI AKL SMK Setia Bhakti tahun ajaran 2022/2023 Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya kemampuan sisiwa dalam menulis sisindiran. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menulis sisindiran di kelas XI SMK Setia Bhakti. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi kuasi eksperimen dengan desain penelitian one-group pretest and posttest. Adapun, teknik mengumpulkan data dalam penelitian ini yaitu menggunakan tes unjuk kerja yang terdiri dari kegiatan pretest dan posttest. Adapun yang menjadi sumber data dari penelitian ini adalah siswa kelas XI AKL SMK Setia Bhakti tahun ajaran 2022-2023. Berdasarkan hasil penelitian diketahui rata-rata nilai kemampuan menulis sebelum menggunakan model pembelajaran concept sentence dengan media box magic adalah 66,4, sedangkan setelah menggunakan model pembelajaran concept sentence... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/c/7/koperasi-setia-bhakti-concept-sentence-model-pembe-thumb-4308b.webp" title="JURIS - Penerapan Model Concept Sentence melalui Media Box Magic untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Sisindiran" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/7/koperasi-setia-bhakti-concept-sentence-model-pembe-thumb-4308b.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/7/koperasi-setia-bhakti-concept-sentence-model-pembe-thumb-4308b.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/7/koperasi-setia-bhakti-concept-sentence-model-pembe-thumb-4308b.webp 1x" title="JURIS - Penerapan Model Concept Sentence melalui Media Box Magic untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Sisindiran" alt="JURIS - Penerapan Model Concept Sentence melalui Media Box Magic untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Sisindiran" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/c/7/koperasi-setia-bhakti-concept-sentence-model-pembe-thumb-0d618.webp" title="JURIS - Penerapan Model Concept Sentence melalui Media Box Magic untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Sisindiran" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/7/koperasi-setia-bhakti-concept-sentence-model-pembe-thumb-0d618.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/7/koperasi-setia-bhakti-concept-sentence-model-pembe-thumb-0d618.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/7/koperasi-setia-bhakti-concept-sentence-model-pembe-thumb-0d618.webp 1x" title="JURIS - Penerapan Model Concept Sentence melalui Media Box Magic untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Sisindiran" alt="JURIS - Penerapan Model Concept Sentence melalui Media Box Magic untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Sisindiran" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/c/7/koperasi-setia-bhakti-concept-sentence-model-pembe-thumb-ed27f.webp" title="JURIS - Penerapan Model Concept Sentence melalui Media Box Magic untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Sisindiran" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/7/koperasi-setia-bhakti-concept-sentence-model-pembe-thumb-ed27f.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/7/koperasi-setia-bhakti-concept-sentence-model-pembe-thumb-ed27f.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/7/koperasi-setia-bhakti-concept-sentence-model-pembe-thumb-ed27f.webp 1x" title="JURIS - Penerapan Model Concept Sentence melalui Media Box Magic untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Sisindiran" alt="JURIS - Penerapan Model Concept Sentence melalui Media Box Magic untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Sisindiran" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-68999-koperasi-setia-bhakti-concept-sentence-model-conce" title="JURIS - Penerapan Model Concept Sentence melalui Media Box Magic untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Sisindiran" target="_blank">Penerapan Model Concept Sentence melalui Media Box Magic untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Sisindiran</a>: Penelitian lanjutan dapat fokus pada evaluasi jangka panjang efektivitas model concept sentence dengan media box magic dalam meningkatkan kemampuan menulis sisindiran. Selain itu, penelitian bisa mengkaji perbandingan antara berbagai media pembelajaran inovatif dalam konteks menulis sastra daerah. Terakhir, studi lanjutan juga dapat mengeksplorasi integrasi teknologi digital, seperti aplikasi interaktif, untuk meningkatkan keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran menulis sisindiran..
<br>Berdasarkan hasil penelitian dan analisis data, kemampuan menulis sisindiran siswa kelas XI AKL SMK Setia Bhakti tahun ajaran 2022/2023 sebelum menggunakan MPRCS dengan media box magic termasuk ke dalam kategori belum mampu dengan rata-rata nilainya 66,4 dari KKM 75, setelah menggunakan MPRCS dengan media box magic kemampuan menulis sisindiran siswa kelas XI AKL meningkat menjadi 84,6.Model pembelajaran concept sentence dengan media box magic mampu meningkatkan kemampuan menulis sisindiran siswa XI AKL SMK Setia Bhakti tahun ajaran 2022/2023
<br>Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya kemampuan sisiwa dalam menulis sisindiran. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menulis sisindiran di kelas XI SMK Setia Bhakti. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi kuasi eksperimen dengan desain penelitian one-group pretest and posttest. Adapun, teknik mengumpulkan data dalam penelitian ini yaitu menggunakan tes unjuk kerja yang terdiri dari kegiatan pretest dan posttest. Adapun yang menjadi sumber data dari penelitian ini adalah siswa kelas XI AKL SMK Setia Bhakti tahun ajaran 2022-2023. Berdasarkan hasil penelitian diketahui rata-rata nilai kemampuan menulis sebelum menggunakan model pembelajaran concept sentence dengan media box magic adalah 66,4, sedangkan setelah menggunakan model pembelajaran concept sentence...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/c/7/koperasi-setia-bhakti-concept-sentence-model-pembe-thumb-0d618.webp" type="image/webp" length="70962" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/c/7/koperasi-setia-bhakti-concept-sentence-model-pembe-thumb-4308b.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/c/7/koperasi-setia-bhakti-concept-sentence-model-pembe-thumb-0d618.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/c/7/koperasi-setia-bhakti-concept-sentence-model-pembe-thumb-ed27f.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1589-umkuningan.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-18941-moment.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Upacara Seren Taun Dalam Perspektif Etnopedagogi ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Upacara Seren Taun Dalam Perspektif Etnopedagogi ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Upacara Seren Taun Dalam Perspektif Etnopedagogi ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-69003-upacara-tradisi-paseka-budaya-sunda-masyarakat-sun</link>
	<guid isPermaLink="false">56661edb82c2547b10667bd355592f72</guid>
	<pubDate>Fri, 25 Sep 2026 08:55:57 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ da tulu ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[da,tulu]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Upacara seren taun dapat menjadi media pendidikan yang efektif untuk mengajarkan nilai-nilai kearifan lokal dan identitas budaya Sunda kepada generasi muda. Dengan mengintegrasikan upacara ini ke dalam kurikulum pendidikan, kita dapat membantu melestarikan ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Upacara Seren Taun Dalam Perspektif Etnopedagogi: Upacara seren taun dapat menjadi media pendidikan yang efektif untuk mengajarkan nilai-nilai kearifan lokal dan identitas budaya Sunda kepada generasi muda. Dengan mengintegrasikan upacara ini ke dalam kurikulum pendidikan, kita dapat membantu melestarikan budaya Sunda dan memperkuat identitas bangsa. Selain itu, upacara seren taun juga dapat menjadi sarana untuk mempromosikan pariwisata dan menarik perhatian wisatawan domestik maupun internasional, sehingga dapat meningkatkan perekonomian lokal dan menciptakan peluang bisnis baru. Terakhir, upacara seren taun dapat menjadi inspirasi untuk mengembangkan penelitian lebih lanjut tentang kearifan lokal dan etnopedagogi, serta bagaimana tradisi ini dapat diterapkan dalam pendidikan modern untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dan karakter siswa.. Rangkaian upacara tradisi yang diadakan selama satu minggu tersebut setiap bagian nya bisa berdiri sendiri, masing-masing bagian tersebut baik ketika digabungkan seperti dalam upacara tradisi Seren Taun maupun upacara tradisi lain nya menunjukkan adanya nilai-nilai yang terkandung di dalamnya anjuran moral bagi manusia untuk menghormati lingkungan di samping setiap tradisi yang dilibatkan dalam upacara Seren Taun menunjukkan adanya keakraban hubungan antara manusia dengan tuhan, manusia dengan alam, manusia dengan manusia lainnya, manusia dengan pribadinya, manusia dengan waktu, serta manusia dalam mencari kepuasan lahiriah dan batiniah nya.Tak hanya itu, nilai-nilai etnopedagogi kesundaan ( tri silas, Gapura Pancawaluya, dan Catur diri Insan) pun nampak jelas dalam setiap rangkaian upacara seren taun sehingga setiap upacara memiliki nilai kesakralannya sendiri.Sehingga dapat menaikan citra kesundaan itu tidak hanya di lingkup lokal saja tetapi dapat kepada ruang lingkup yang lebih tinggi.Upacara tradisi Seren Taun merupakan salah satu dari bentuk kearifan tradisional yang dimiliki oleh masyarakat Cigugur.Tradisi ini apabila dapat dipertahankan dan dikembangkan, serta dieksplorasi dapat juga dijadikan salah satu pertimbangan untuk dijadikan media pendidikan.Masyarakat adat yang ada di Cigugur, dengan kekuatan tradisi yang dimilikinya terbukti mampu menjaga keharmonisan dengan berbagai pihak Upacara seren taun memiliki fungsi dan tujuan untuk menjaga dan mewarisi nilai-nilai yang terkandung dalam budaya lokal sebagai identitas bangsa, serta ungkapan syukur dan doa masyarakat Sunda atas suka duka yang mereka alami terutama di bidang pertanian selama ini. Etnopedagogi merupakan pendidikan berbasis budaya lokal yang memiliki fungsi dan tujuan sebagai pemertahanan dan pewarisan nilai-nilai yang terkandung dalam budaya lokal sebagai identitas jati diri bangsa. Etnopedagogi Sunda memiliki tujuan untuk menghasilkan manusia yang unggul atau jalma nu masagi. Kebudayaan Sunda memiliki nilai-nilai yang meliputi (1) Perilaku Nyunda Tri-silas; (2); Catur Jati Diri Insan; (3) Panca... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/2/e/upacara-tradisi-paseka-budaya-sunda-masyarakat-ide-thumb-037b1.webp" title="JURIS - Upacara Seren Taun Dalam Perspektif Etnopedagogi" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/e/upacara-tradisi-paseka-budaya-sunda-masyarakat-ide-thumb-037b1.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/e/upacara-tradisi-paseka-budaya-sunda-masyarakat-ide-thumb-037b1.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/e/upacara-tradisi-paseka-budaya-sunda-masyarakat-ide-thumb-037b1.webp 1x" title="JURIS - Upacara Seren Taun Dalam Perspektif Etnopedagogi" alt="JURIS - Upacara Seren Taun Dalam Perspektif Etnopedagogi" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/2/e/upacara-tradisi-paseka-budaya-sunda-masyarakat-ide-thumb-75436.webp" title="JURIS - Upacara Seren Taun Dalam Perspektif Etnopedagogi" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/e/upacara-tradisi-paseka-budaya-sunda-masyarakat-ide-thumb-75436.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/e/upacara-tradisi-paseka-budaya-sunda-masyarakat-ide-thumb-75436.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/e/upacara-tradisi-paseka-budaya-sunda-masyarakat-ide-thumb-75436.webp 1x" title="JURIS - Upacara Seren Taun Dalam Perspektif Etnopedagogi" alt="JURIS - Upacara Seren Taun Dalam Perspektif Etnopedagogi" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/2/e/upacara-tradisi-paseka-budaya-sunda-masyarakat-ide-thumb-48f08.webp" title="JURIS - Upacara Seren Taun Dalam Perspektif Etnopedagogi" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/e/upacara-tradisi-paseka-budaya-sunda-masyarakat-ide-thumb-48f08.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/e/upacara-tradisi-paseka-budaya-sunda-masyarakat-ide-thumb-48f08.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/e/upacara-tradisi-paseka-budaya-sunda-masyarakat-ide-thumb-48f08.webp 1x" title="JURIS - Upacara Seren Taun Dalam Perspektif Etnopedagogi" alt="JURIS - Upacara Seren Taun Dalam Perspektif Etnopedagogi" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-69003-upacara-tradisi-paseka-budaya-sunda-masyarakat-sun" title="JURIS - Upacara Seren Taun Dalam Perspektif Etnopedagogi" target="_blank">Upacara Seren Taun Dalam Perspektif Etnopedagogi</a>: Upacara seren taun dapat menjadi media pendidikan yang efektif untuk mengajarkan nilai-nilai kearifan lokal dan identitas budaya Sunda kepada generasi muda. Dengan mengintegrasikan upacara ini ke dalam kurikulum pendidikan, kita dapat membantu melestarikan budaya Sunda dan memperkuat identitas bangsa. Selain itu, upacara seren taun juga dapat menjadi sarana untuk mempromosikan pariwisata dan menarik perhatian wisatawan domestik maupun internasional, sehingga dapat meningkatkan perekonomian lokal dan menciptakan peluang bisnis baru. Terakhir, upacara seren taun dapat menjadi inspirasi untuk mengembangkan penelitian lebih lanjut tentang kearifan lokal dan etnopedagogi, serta bagaimana tradisi ini dapat diterapkan dalam pendidikan modern untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dan karakter siswa..
<br>Rangkaian upacara tradisi yang diadakan selama satu minggu tersebut setiap bagian nya bisa berdiri sendiri, masing-masing bagian tersebut baik ketika digabungkan seperti dalam upacara tradisi Seren Taun maupun upacara tradisi lain nya menunjukkan adanya nilai-nilai yang terkandung di dalamnya anjuran moral bagi manusia untuk menghormati lingkungan di samping setiap tradisi yang dilibatkan dalam upacara Seren Taun menunjukkan adanya keakraban hubungan antara manusia dengan tuhan, manusia dengan alam, manusia dengan manusia lainnya, manusia dengan pribadinya, manusia dengan waktu, serta manusia dalam mencari kepuasan lahiriah dan batiniah nya.Tak hanya itu, nilai-nilai etnopedagogi kesundaan ( tri silas, Gapura Pancawaluya, dan Catur diri Insan) pun nampak jelas dalam setiap rangkaian upacara seren taun sehingga setiap upacara memiliki nilai kesakralannya sendiri.Sehingga dapat menaikan citra kesundaan itu tidak hanya di lingkup lokal saja tetapi dapat kepada ruang lingkup yang lebih tinggi.Upacara tradisi Seren Taun merupakan salah satu dari bentuk kearifan tradisional yang dimiliki oleh masyarakat Cigugur.Tradisi ini apabila dapat dipertahankan dan dikembangkan, serta dieksplorasi dapat juga dijadikan salah satu pertimbangan untuk dijadikan media pendidikan.Masyarakat adat yang ada di Cigugur, dengan kekuatan tradisi yang dimilikinya terbukti mampu menjaga keharmonisan dengan berbagai pihak
<br>Upacara seren taun memiliki fungsi dan tujuan untuk menjaga dan mewarisi nilai-nilai yang terkandung dalam budaya lokal sebagai identitas bangsa, serta ungkapan syukur dan doa masyarakat Sunda atas suka duka yang mereka alami terutama di bidang pertanian selama ini. Etnopedagogi merupakan pendidikan berbasis budaya lokal yang memiliki fungsi dan tujuan sebagai pemertahanan dan pewarisan nilai-nilai yang terkandung dalam budaya lokal sebagai identitas jati diri bangsa. Etnopedagogi Sunda memiliki tujuan untuk menghasilkan manusia yang unggul atau jalma nu masagi. Kebudayaan Sunda memiliki nilai-nilai yang meliputi (1) Perilaku Nyunda Tri-silas; (2); Catur Jati Diri Insan; (3) Panca...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/2/e/upacara-tradisi-paseka-budaya-sunda-masyarakat-ide-thumb-48f08.webp" type="image/webp" length="117000" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/2/e/upacara-tradisi-paseka-budaya-sunda-masyarakat-ide-thumb-037b1.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/2/e/upacara-tradisi-paseka-budaya-sunda-masyarakat-ide-thumb-75436.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/2/e/upacara-tradisi-paseka-budaya-sunda-masyarakat-ide-thumb-48f08.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1589-umkuningan.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-18941-moment.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Nilai Pendidikan Moral Pada Kesenian Ajyng Sanggar Sinar Pusaka Dusun Buher Kelurahan Karangpawitan Kabupaten Karawang ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Nilai Pendidikan Moral Pada Kesenian Ajyng Sanggar Sinar Pusaka Dusun Buher Kelurahan Karangpawitan Kabupaten Karawang ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Nilai Pendidikan Moral Pada Kesenian Ajyng Sanggar Sinar Pusaka Dusun Buher Kelurahan Karangpawitan Kabupaten Karawang ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-68993-nilai-moral-pancasila-pendidikan</link>
	<guid isPermaLink="false">61a762091c2acf68bb70c9dc2db56787</guid>
	<pubDate>Fri, 25 Sep 2026 08:46:53 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ nisa tri ayu ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[ayu,nisa,tri]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk melestarikan kesenian Ajeng, penelitian lanjutan dapat mengkaji integrasi nilai-nilai moral Ajeng ke dalam kurikulum pendidikan dasar dan menengah di Jawa Barat. Penelitian juga bisa mengeksplorasi potensi penggunaan teknologi digital, seperti media ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Nilai Pendidikan Moral Pada Kesenian Ajyng Sanggar Sinar Pusaka Dusun Buher Kelurahan Karangpawitan Kabupaten Karawang: Untuk melestarikan kesenian Ajeng, penelitian lanjutan dapat mengkaji integrasi nilai-nilai moral Ajeng ke dalam kurikulum pendidikan dasar dan menengah di Jawa Barat. Penelitian juga bisa mengeksplorasi potensi penggunaan teknologi digital, seperti media sosial atau aplikasi, untuk merekam dan menyebarkan kesenian Ajeng secara luas. Selain itu, penting dilakukan studi tentang peran komunitas lokal dalam memperkuat identitas budaya melalui pertunjukan Ajeng yang berkelanjutan, terutama di daerah pedesaan yang masih mempertahankan tradisi tersebut.. Nilai pendidikan moral dalam kesenian Ajeng terdiri dari tanggung jawab, semangat, disiplin, jujur, amanah, percaya diri, dan pemeliharaan lingkungan seni.Nilai-nilai ini relevan sebagai bahan pembelajaran bahasa Sunda dan warisan budaya yang perlu dilestarikan.Namun, kesenian Ajeng saat ini mengalami penurunan minat karena pengaruh modernisasi dan kurangnya penerapan nilai-nilai moral dalam kehidupan sehari-hari Penelitian ini fokus kepada nilai pendidikan moral yang ada di dalam kesenian Ajeng di dusun Buher kelurahan Karangpawitan kecamatan Karawang Barat kabupaten Karawang. Penelitian ini lahir dari sebuah ide yang mengupayakan pendidikan berbasis kebudayaan, dimana penelitian seperti ini diharapkan mampu memberikan ide pembelajaran bahasa Sunda yang ada di Indonesia umumnya serta khususnya di jawa barat. Dalam penelitian ini penulis membatasi proses penelitian hanya terpusat pada nilai pendidikan moral, yang telah luntur seiring lahirnya generasi yang memiliki pengetahuan terbatas dalam hal perkembangan budaya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai-nilai pendidikan moral dalam kesenian Ajeng berhasil dideskripsikan, antara lain: bertanggungjawab, tanginas atau semangat, disiplin, jujur, amanah, percaya diri (gedy wawanyn), dan memelihara... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/7/0/nilai-moral-pancasila-pendidikan-islam-nilai-nilai-thumb-5065b.webp" title="JURIS - Nilai Pendidikan Moral Pada Kesenian Ajyng Sanggar Sinar Pusaka Dusun Buher Kelurahan Karangpawitan Kabupaten Karawang" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/7/0/nilai-moral-pancasila-pendidikan-islam-nilai-nilai-thumb-5065b.webp" data-src="https://cdn.juris.id/7/0/nilai-moral-pancasila-pendidikan-islam-nilai-nilai-thumb-5065b.webp" srcset="https://cdn.juris.id/7/0/nilai-moral-pancasila-pendidikan-islam-nilai-nilai-thumb-5065b.webp 1x" title="JURIS - Nilai Pendidikan Moral Pada Kesenian Ajyng Sanggar Sinar Pusaka Dusun Buher Kelurahan Karangpawitan Kabupaten Karawang" alt="JURIS - Nilai Pendidikan Moral Pada Kesenian Ajyng Sanggar Sinar Pusaka Dusun Buher Kelurahan Karangpawitan Kabupaten Karawang" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/7/0/nilai-moral-pancasila-pendidikan-islam-nilai-nilai-thumb-7d705.webp" title="JURIS - Nilai Pendidikan Moral Pada Kesenian Ajyng Sanggar Sinar Pusaka Dusun Buher Kelurahan Karangpawitan Kabupaten Karawang" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/7/0/nilai-moral-pancasila-pendidikan-islam-nilai-nilai-thumb-7d705.webp" data-src="https://cdn.juris.id/7/0/nilai-moral-pancasila-pendidikan-islam-nilai-nilai-thumb-7d705.webp" srcset="https://cdn.juris.id/7/0/nilai-moral-pancasila-pendidikan-islam-nilai-nilai-thumb-7d705.webp 1x" title="JURIS - Nilai Pendidikan Moral Pada Kesenian Ajyng Sanggar Sinar Pusaka Dusun Buher Kelurahan Karangpawitan Kabupaten Karawang" alt="JURIS - Nilai Pendidikan Moral Pada Kesenian Ajyng Sanggar Sinar Pusaka Dusun Buher Kelurahan Karangpawitan Kabupaten Karawang" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/7/0/nilai-moral-pancasila-pendidikan-islam-nilai-nilai-thumb-c74e4.webp" title="JURIS - Nilai Pendidikan Moral Pada Kesenian Ajyng Sanggar Sinar Pusaka Dusun Buher Kelurahan Karangpawitan Kabupaten Karawang" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/7/0/nilai-moral-pancasila-pendidikan-islam-nilai-nilai-thumb-c74e4.webp" data-src="https://cdn.juris.id/7/0/nilai-moral-pancasila-pendidikan-islam-nilai-nilai-thumb-c74e4.webp" srcset="https://cdn.juris.id/7/0/nilai-moral-pancasila-pendidikan-islam-nilai-nilai-thumb-c74e4.webp 1x" title="JURIS - Nilai Pendidikan Moral Pada Kesenian Ajyng Sanggar Sinar Pusaka Dusun Buher Kelurahan Karangpawitan Kabupaten Karawang" alt="JURIS - Nilai Pendidikan Moral Pada Kesenian Ajyng Sanggar Sinar Pusaka Dusun Buher Kelurahan Karangpawitan Kabupaten Karawang" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-68993-nilai-moral-pancasila-pendidikan" title="JURIS - Nilai Pendidikan Moral Pada Kesenian Ajyng Sanggar Sinar Pusaka Dusun Buher Kelurahan Karangpawitan Kabupaten Karawang" target="_blank">Nilai Pendidikan Moral Pada Kesenian Ajyng Sanggar Sinar Pusaka Dusun Buher Kelurahan Karangpawitan Kabupaten Karawang</a>: Untuk melestarikan kesenian Ajeng, penelitian lanjutan dapat mengkaji integrasi nilai-nilai moral Ajeng ke dalam kurikulum pendidikan dasar dan menengah di Jawa Barat. Penelitian juga bisa mengeksplorasi potensi penggunaan teknologi digital, seperti media sosial atau aplikasi, untuk merekam dan menyebarkan kesenian Ajeng secara luas. Selain itu, penting dilakukan studi tentang peran komunitas lokal dalam memperkuat identitas budaya melalui pertunjukan Ajeng yang berkelanjutan, terutama di daerah pedesaan yang masih mempertahankan tradisi tersebut..
<br>Nilai pendidikan moral dalam kesenian Ajeng terdiri dari tanggung jawab, semangat, disiplin, jujur, amanah, percaya diri, dan pemeliharaan lingkungan seni.Nilai-nilai ini relevan sebagai bahan pembelajaran bahasa Sunda dan warisan budaya yang perlu dilestarikan.Namun, kesenian Ajeng saat ini mengalami penurunan minat karena pengaruh modernisasi dan kurangnya penerapan nilai-nilai moral dalam kehidupan sehari-hari
<br>Penelitian ini fokus kepada nilai pendidikan moral yang ada di dalam kesenian Ajeng di dusun Buher kelurahan Karangpawitan kecamatan Karawang Barat kabupaten Karawang. Penelitian ini lahir dari sebuah ide yang mengupayakan pendidikan berbasis kebudayaan, dimana penelitian seperti ini diharapkan mampu memberikan ide pembelajaran bahasa Sunda yang ada di Indonesia umumnya serta khususnya di jawa barat. Dalam penelitian ini penulis membatasi proses penelitian hanya terpusat pada nilai pendidikan moral, yang telah luntur seiring lahirnya generasi yang memiliki pengetahuan terbatas dalam hal perkembangan budaya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai-nilai pendidikan moral dalam kesenian Ajeng berhasil dideskripsikan, antara lain: bertanggungjawab, tanginas atau semangat, disiplin, jujur, amanah, percaya diri (gedy wawanyn), dan memelihara...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/7/0/nilai-moral-pancasila-pendidikan-islam-nilai-nilai-thumb-c74e4.webp" type="image/webp" length="97122" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/7/0/nilai-moral-pancasila-pendidikan-islam-nilai-nilai-thumb-5065b.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/7/0/nilai-moral-pancasila-pendidikan-islam-nilai-nilai-thumb-7d705.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/7/0/nilai-moral-pancasila-pendidikan-islam-nilai-nilai-thumb-c74e4.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1589-umkuningan.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-18941-moment.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Struktur Naratif dan Nilai Budaya dalam Wawacan Selarasa Analisis Teks Naskah Kuno Hasil Transliterasi di Situs Sipena ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Struktur Naratif dan Nilai Budaya dalam Wawacan Selarasa Analisis Teks Naskah Kuno Hasil Transliterasi di Situs Sipena ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Struktur Naratif dan Nilai Budaya dalam Wawacan Selarasa Analisis Teks Naskah Kuno Hasil Transliterasi di Situs Sipena ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-69012-budaya-naskah-kuno-akulturasi-bu</link>
	<guid isPermaLink="false">0e420f19f8bc8c37de15978a0177258f</guid>
	<pubDate>Fri, 25 Sep 2026 08:27:38 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ o koesman ]]></category>
	<category><![CDATA[ ak b ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[ak,b,koesman,o]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat mengkaji pengaruh akulturasi budaya Islam terhadap struktur naratif dan tema Wawacan Selarasa. Selain itu, perlu dilakukan analisis komparatif dengan naskah sastra Sunda lainnya untuk memahami peran dan kedudukan Wawacan Selarasa ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Struktur Naratif dan Nilai Budaya dalam Wawacan Selarasa: Analisis Teks Naskah Kuno Hasil Transliterasi di Situs Sipena: Penelitian lanjutan dapat mengkaji pengaruh akulturasi budaya Islam terhadap struktur naratif dan tema Wawacan Selarasa. Selain itu, perlu dilakukan analisis komparatif dengan naskah sastra Sunda lainnya untuk memahami peran dan kedudukan Wawacan Selarasa dalam tradisi sastra Sunda. Terakhir, penelitian dapat mengeksplorasi relevansi elemen spiritual dan mitologi dalam konteks pendidikan budaya di era modern, terutama dalam melestarikan nilai-nilai lokal melalui pendekatan interdisipliner.. Wawacan Selarasa merupakan teks sastra Sunda yang mengandung nilai budaya mendalam.Struktur cerita yang jelas dengan tokoh yang kompleks menggambarkan tantangan, perjalanan, pengkhianatan, dan harapan.Elemen mitologi dan kepercayaan masyarakat Sunda tercermin dalam narasi ini, menunjukkan bahwa cerita ini bukan hanya hiburan, tetapi juga bentuk kearifan lokal yang diwariskan dari generasi ke generasi.Penelitian ini menambah wawasan tentang struktur dan nilai budaya dalam wawacan Sunda, serta relevansinya dengan mitologi Nusantara Penelitian ini menganalisis teks naskah kuno Wawacan Selarasa karya Ruhaliah yang telah ditransliterasi dan dipublikasikan pada situs SiPena Perpustakaan Nasional. Dengan menggunakan metode kualitatif, penelitian ini bertujuan untuk memahami struktur naratif, tokoh, serta nilai-nilai budaya yang terkandung dalam teks tersebut. Data dikumpulkan melalui studi pustaka dan analisis isi terhadap teks transliterasi. Teknik analisis data dilakukan dengan pendekatan deskriptif-interpretatif guna mengungkap makna mendalam dari setiap bait cerita. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Wawacan Selarasa memiliki struktur... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/a/3/budaya-naskah-kuno-akulturasi-dayak-masyarakat-kar-thumb-e0a9d.webp" title="JURIS - Struktur Naratif dan Nilai Budaya dalam Wawacan Selarasa: Analisis Teks Naskah Kuno Hasil Transliterasi di Situs Sipena" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/3/budaya-naskah-kuno-akulturasi-dayak-masyarakat-kar-thumb-e0a9d.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/3/budaya-naskah-kuno-akulturasi-dayak-masyarakat-kar-thumb-e0a9d.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/3/budaya-naskah-kuno-akulturasi-dayak-masyarakat-kar-thumb-e0a9d.webp 1x" title="JURIS - Struktur Naratif dan Nilai Budaya dalam Wawacan Selarasa: Analisis Teks Naskah Kuno Hasil Transliterasi di Situs Sipena" alt="JURIS - Struktur Naratif dan Nilai Budaya dalam Wawacan Selarasa: Analisis Teks Naskah Kuno Hasil Transliterasi di Situs Sipena" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/a/3/budaya-naskah-kuno-akulturasi-dayak-masyarakat-kar-thumb-9a872.webp" title="JURIS - Struktur Naratif dan Nilai Budaya dalam Wawacan Selarasa: Analisis Teks Naskah Kuno Hasil Transliterasi di Situs Sipena" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/3/budaya-naskah-kuno-akulturasi-dayak-masyarakat-kar-thumb-9a872.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/3/budaya-naskah-kuno-akulturasi-dayak-masyarakat-kar-thumb-9a872.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/3/budaya-naskah-kuno-akulturasi-dayak-masyarakat-kar-thumb-9a872.webp 1x" title="JURIS - Struktur Naratif dan Nilai Budaya dalam Wawacan Selarasa: Analisis Teks Naskah Kuno Hasil Transliterasi di Situs Sipena" alt="JURIS - Struktur Naratif dan Nilai Budaya dalam Wawacan Selarasa: Analisis Teks Naskah Kuno Hasil Transliterasi di Situs Sipena" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-69012-budaya-naskah-kuno-akulturasi-bu" title="JURIS - Struktur Naratif dan Nilai Budaya dalam Wawacan Selarasa: Analisis Teks Naskah Kuno Hasil Transliterasi di Situs Sipena" target="_blank">Struktur Naratif dan Nilai Budaya dalam Wawacan Selarasa: Analisis Teks Naskah Kuno Hasil Transliterasi di Situs Sipena</a>: Penelitian lanjutan dapat mengkaji pengaruh akulturasi budaya Islam terhadap struktur naratif dan tema Wawacan Selarasa. Selain itu, perlu dilakukan analisis komparatif dengan naskah sastra Sunda lainnya untuk memahami peran dan kedudukan Wawacan Selarasa dalam tradisi sastra Sunda. Terakhir, penelitian dapat mengeksplorasi relevansi elemen spiritual dan mitologi dalam konteks pendidikan budaya di era modern, terutama dalam melestarikan nilai-nilai lokal melalui pendekatan interdisipliner..
<br>Wawacan Selarasa merupakan teks sastra Sunda yang mengandung nilai budaya mendalam.Struktur cerita yang jelas dengan tokoh yang kompleks menggambarkan tantangan, perjalanan, pengkhianatan, dan harapan.Elemen mitologi dan kepercayaan masyarakat Sunda tercermin dalam narasi ini, menunjukkan bahwa cerita ini bukan hanya hiburan, tetapi juga bentuk kearifan lokal yang diwariskan dari generasi ke generasi.Penelitian ini menambah wawasan tentang struktur dan nilai budaya dalam wawacan Sunda, serta relevansinya dengan mitologi Nusantara
<br>Penelitian ini menganalisis teks naskah kuno Wawacan Selarasa karya Ruhaliah yang telah ditransliterasi dan dipublikasikan pada situs SiPena Perpustakaan Nasional. Dengan menggunakan metode kualitatif, penelitian ini bertujuan untuk memahami struktur naratif, tokoh, serta nilai-nilai budaya yang terkandung dalam teks tersebut. Data dikumpulkan melalui studi pustaka dan analisis isi terhadap teks transliterasi. Teknik analisis data dilakukan dengan pendekatan deskriptif-interpretatif guna mengungkap makna mendalam dari setiap bait cerita. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Wawacan Selarasa memiliki struktur...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/a/3/budaya-naskah-kuno-akulturasi-dayak-masyarakat-kar-thumb-9a872.webp" type="image/webp" length="171510" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/a/3/budaya-naskah-kuno-akulturasi-dayak-masyarakat-kar-thumb-e0a9d.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/3/budaya-naskah-kuno-akulturasi-dayak-masyarakat-kar-thumb-9a872.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1589-umkuningan.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-18941-moment.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
</channel>
</rss>

<!--Generated at Fri, 25 Sep 2026 12:21:10 +0700. 12 items. Served in: 4.306 seconds [rss] -->
