]]> nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-53966-madani-nilai-toleransi-internalisa e05c068917085cc20ab23dd3e1492e7f Fri, 10 Jul 2026 19:35:43 +0700 #calendar - Internalisasi Nilai-Nilai Toleransi Melalui Pendidikan Agama Islam: Untuk menanamkan nilai toleransi, sekolah dapat menerapkan program-program religuitas yang meningkatkan ketaqwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa. Selain itu, sekolah juga dapat melakukan pembinaan terhadap seluruh siswa mengenai cara menghargai bentuk-bentuk perbedaan dan memberikan praktik nyata mengenai semangat bela negara, cinta tanah air, dan mengedepankan unsur kebudayaan. Penanaman nilai toleransi ini harus dimulai dari pembiasaan yang dilakukan pada setiap peserta didik. Dengan demikian, toleransi dapat menjadi sebuah kebiasaan atau perilaku. Pendidikan Agama Islam menjadi kajian yang pantas untuk membentuk karakter peserta didik dengan menanamkan dan mengembangkan toleransi. Pembelajaran diarahkan pada penguasaan pengetahuan dan dapat mengembangkan sikap spiritual dan sosial sesuai dengan karakteristik Pendidikan Agama Islam yang diharapkan menumbuhkan budaya keagamaan (religious culture) di sekolah..
Pendidikan Agama Islam dapat menjadi jawaban dalam membentuk karakter peserta didik.Nilai toleransi menjadi karakter yang harus dijunjung tinggi dan dapat diinternalisasikan ke dalam program-program kegiatan sekolah maupun ke dalam visi dan misi sekolah.Upaya pembinaan toleransi menjadi sebuah kebiasaan dapat dilakukan dengan memenafaatkan berbagai pihak untuk terlibat, memberikan keteladanan serta memberikan ruang untuk membuat program yang berkenaan dengan keadaan nyata
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis internalisasi nilai-nilai toleransi melalui Pendidikan Agama Islam. Penelitian ini menggunakan pendekatan studi kepustakaan atau library research. Jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif kritis. Penelitian memfokuskan pada kemampuan untuk menganalisis dan menelaah dari sumber-sumber kepustakaan yang telah dikumpulkan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) mengetahui internalisasi nilai-nilai toleransi melalui Pendidikan Agama Islam dengan 8 karakter nilai toleransi yaitu Melakukan pembiasaan pada satuan pendidikan, di rumah, dan...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-53970-siswa-ma-nilai-religius-analisis-data 37ca48a6e4b3a211e487faa8455afce4 Fri, 10 Jul 2026 19:35:43 +0700 #calendar - Efektivitas Kinerja Guru Pai Dalam Mengelola Pembelajaran Pendidikan Agama Islam: Berdasarkan hasil penelitian, dapat disarankan beberapa hal sebagai berikut: (1) Guru PAI perlu meningkatkan kompetensi pedagogik dalam menggunakan variasi metode dan media pembelajaran, serta mendorong siswa untuk aktif bertanya. (2) Sekolah dapat memberikan pelatihan dan supervisi kepada guru PAI untuk meningkatkan efektivitas pengelolaan pembelajaran PAI, termasuk dalam hal implementasi RPP, penggunaan metode diskusi, dan penggunaan media pembelajaran yang bervariasi. (3) Guru PAI perlu meningkatkan minat dan perhatian siswa terhadap pembelajaran PAI, serta mengembangkan keterampilan siswa dalam membaca dan menghafal al-Qur'an. Dengan demikian, diharapkan kinerja guru PAI dalam mengelola pembelajaran Pendidikan Agama Islam dapat lebih efektif dan menghasilkan output yang optimal..
Kinerja guru PAI dalam melaksanakan tugas utamanya yaitu mengajar pada pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMK PUI Cikijing dengan mengimplementasikan kompetensi yang harus dimiliki oleh guru PAI dalam proses belajar mengajar yang meliputi kompetensi pedagogik, kepribadian, sosial, profesional, spiritual dan keterampilan leadership.Pada umumnya guru-guru PAI di SMK PUI Cikijing sudah menerapkan kompetensi-kompetensi tersebut dengan baik dalam pembelajaran PAI, namun dalam kompetensi pedagogik masih terdapat guru PAI yang belum menggunakan metode diskusi dan belum menggunakan media LCD atau infocus dengan optimal.Dalam proses pembelajaran di SMK PUI Cikijing, guru-guru PAI sudah menerapkan keterampilan-keterampilan dasar mengajar dengan baik, namun dalam aspek keterampilan bertanya, para siswa masih sedikit yang aktif bertanya.Hal ini mungkin disebabkan oleh sebagian guru PAI yang belum optimal dalam menstimulasi, membimbing dan memantik peserta didik untuk aktif bertanya.Efektivitas pengelolaan pembelajaran PAI ditinjau dari segi proses ditunjukkan dengan adanya perencanaan, pelaksanaan dan penilaian pembelajaran PAI.Kinerja guru PAI dalam merencanakan pembelajaran PAI sudah dapat dikatakan efektif karena guru-guru PAI sudah dapat menunjukkan administrasi pembelajaran berupa silabus/ATP, prota, promes/prosem dan RPP/modul ajar.Namun, tidak semua yang tercantum di dalam RPP dapat diimplementasikan, misalnya dalam penggunaan model discovery learning, PBL, media LCD atau infocus dan sebagainya, karena durasi pembelajaran PAI yang sangat terbatas atau karena sarana dan prasarana yang tidak mendukung.Dalam pelaksanaan pembelajaran PAI, guru-guru PAI di SMK PUI Cikijing sudah mengimplementasikan kegiatan pendahuluan, kegiatan inti dan kegiatan penutup dengan baik.Namun, dalam kegiatan inti terkait dengan metode pembelajaran PAI, masih terdapat sebagian guru PAI yang belum optimal dalam menggunakan metode diskusi.Media proyektor LCD atau infocus belum bisa digunakan secara optimal karena masih terbatasnya sarana dan prasarana.Dalam menciptakan suasana pembelajaran PAI yang aktif, interaktif, kreatif, inovatif, efektif dan menyenangkan, secara umum guru PAI sudah merealisasikannya dengan baik, namun siswa yang aktif bertanya masih belum optimal.Dalam pengelolaan kelas, guru PAI sudah dapat merealisasikannya dengan cukup baik, namun siswa yang memperhatikan materi pelajaran yang sedang disampaikan perlu lebih ditingkatkan lagi.Adapun penilaian pembelajaran termasuk PAI dilakukan secara autentik dan holistik yang meliputi ranah kognitif, afektif dan psikomotor.Jenis penilaian meliputi tes dan non tes.Bentuk penilaian meliputi tes formatif dan sumatif, antara lain mencakup penilaian pretes, postes, tes latihan, uji kemampuan diri, penilaian harian, tengah semester, akhir semester, akhir tahun, pengukuran sikap, penilaian diri, penilaian projek, penugasan, produk, kinerja dan sebagainya.Efektivitas kinerja guru PAI dalam mengelola pembelajaran PAI di SMK PUI Cikijing dari segi hasil ditunjukkan dengan timbulnya minat, semangat dan perhatian peserta didik terhadap pembelajaran PAI mencapai sekitar 75% dari jumlah peserta didik.Hasil belajar peserta didik pada pembelajaran PAI semester yang lalu berdasarkan KKM sudah tercapai lebih dari 80% peserta didik.Karakter religius peserta didik sudah terbentuk dengan baik yaitu budaya shalat berjamaah dhuhur yang sudah dilakukan oleh hampir 100% peserta didik setiap hari masuk sekolah.Selain itu, karakter religius hormat dan taat kepada guru yang ditunjukkan dengan cium tangan, bersikap sopan dan berkata santun terhadap guru, para siswa menjalin ukhuwah islamiyah dan tidak pernah terjadi kekerasan dan pelanggaran hukum atau susila.Adapun kemampuan keterampilan keagamaan siswa khususnya dalam membaca, menulis dan menghafal al-Qur'an di SMK PUI Cikijing masih perlu ditingkatkan lagi pembelajaran dan pembinaannya
Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis kinerja guru PAI dalam melaksanakan tugas utamanya pada pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMK PUI Cikijing dan untuk menganalisis efektivitas kinerja guru PAI dalam mengelola pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMK PUI Cikijing. Penelitian ini termasuk jenis penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif dan metode fenomenologi. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan model Miles dan Huberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara umum kinerja guru PAI dalam melaksanakan...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-53969-mitigasi-risiko-manajemen-kelelahan-mitigas c7a2b30db3d9ffcd1c3f093937235c2f Fri, 10 Jul 2026 19:35:43 +0700 #calendar - Implementasi Manajemen Risiko Teknologi Informasi Dalam Pembelajaran Di SMA Al-Hadi Kota Bandung: Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi bagaimana model manajemen risiko berbasis ISO 31000 dapat diadaptasi secara spesifik untuk lingkungan sekolah menengah atas dengan fokus pada peningkatan kesiapsiagaan terhadap gangguan jaringan internet; selanjutnya, studi komparatif antara penggunaan perangkat berbasis Chromebook dan perangkat seluler umum diperlukan untuk menilai dampak perbedaan akses perangkat terhadap kesetaraan pembelajaran digital serta efektivitas strategi mitigasi; terakhir, penelitian kualitatif mendalam mengenai persepsi guru dan siswa terhadap keamanan data pribadi dalam penggunaan platform pembelajaran daring dapat memberikan insight penting untuk merancang protokol keamanan yang sesuai dengan konteks pendidikan di Indonesia..
Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa risikoAcrisiko yang muncul dalam pengimplementasian teknologi dalam pembelajaran meliputi kendala sarana yang tidak berfungsi optimal serta ketidakmerataan kepemilikan teknologi di kalangan peserta didik.Strategi mitigasi risiko yang dapat dilakukan untuk meminimalisir risiko tersebut adalah dengan menyediakan fasilitas yang memadai serta melakukan perawatan rutin pada teknologi guna mengurangi potensi kerusakan.Tahap evaluasi risiko dilakukan melalui proses monitoring atau pemantauan setiap tindakan pengelolaan risiko agar tetap berjalan dengan baik
Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh informasi tentang pengimplementasian manajemen risiko teknologi informasi dalam pembelajaran. Pada zaman modern ini teknologi menjadi media yang sering digunakan dalam melakukan aktivitas, tidak terkecuali pada bidang pendidikan. Dalam bidang pendidikan, teknologi ini menjadi media pembelajaran yang membantu proses belajar mengajar baik untuk pengajar maupun peserta didik. Penerapan teknologi dalam pembelajaran tentunya akan ada risikoAcrisiko yang harus dihadapi. Kemunculan risiko tersebut...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-53971-manajemen-guru-persepsi-profesi-program-pendi 050fb0f680931990a56877fd1d3476bc Fri, 10 Jul 2026 19:35:43 +0700 #calendar - Manajemen Guru Pada Otonomi Daerah (Desentralisasi): Untuk meningkatkan kualitas pendidikan, diperlukan manajemen guru yang efektif. Hal ini dapat dimulai dengan sistem rekrutmen dan penempatan guru yang transparan dan akuntabel, serta menjauhkan praktik-praktik kolusi dan nepotisme. Selain itu, program induksi dan jaminan kesejahteraan guru juga perlu diperhatikan. Pengembangan keprofesionalan guru secara berkelanjutan juga menjadi tuntutan, dengan memberikan kesempatan kepada guru untuk mengikuti pelatihan dan pengembangan profesi. Perlu ada perubahan mendasar dalam manajemen guru, dimulai dari perubahan undang-undang dan peraturan pemerintah, untuk memastikan bahwa manajemen guru dilaksanakan secara partisipatif, transparan, dan akuntabel..
Guru adalah salah satu faktor yang sangat penting yang mempengaruhi kualitas pendidikan secara umum dan secara khusus prestasi peserta didik.Pendidikan yang berkualitas hanya akan dapat diwujudkan jika tersedia guru yang berkualitas.Untuk mewujudkan guru yang berkualitas diperlukan manajemen guru yang efektif mulai dari pengangkatan, penempatan, induksi, kesejahteraan, dan pengembangan profesi guru.Manajemen guru belum dilaksanakan secara partisipatif, transparan, dan akuntabel.Oleh karena itu diperlukan perubahan yang mendasar dalam manajemen guru yang dimulai dari perubahan undang-undang dan peraturan pemerintah
Guru adalah salah satu faktor yang sangat penting yang mempengaruhi kualitas pendidikan secara umum dan secara khusus prestasi peserta didik. Pendidikan yang berkualitas hanya akan dapat diwujudkan jika tersedia guru yang berkualitas. Untuk mewujudkan guru yang berkualitas diperlukan manajemen guru yang efektif mulai dari pengangkatan, penempatan, induksi, kesejahteraan, dan pengembangan profesi guru. Metode analisis dilakukan dengan membandingkan manajemen guru yang telah dilakukan selama ini dengan manajemen guru yang ideal. Dengan demikian dapat diketahui perbedaannya...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-53973-manajemen-kurikulum-islami-konteks-prakt 6ca6ab67795ebd61caa8a0df41b81623 Fri, 10 Jul 2026 19:35:43 +0700 #calendar - Modernisasi Manajemen Kurikulum Dalam Perspektif Pemikiran Pendidikan Muhammad Abduh: Analisis Konsep dan Implikasinya: Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan studi lebih mendalam tentang pengaruh pelatihan profesional bagi guru dalam mengimplementasikan teknologi pendidikan dan evaluasi kurikulum berbasis nilai-nilai agama di tingkat pendidikan yang lebih luas. Penelitian ini diharapkan dapat memperluas cakupan pemahaman mengenai tantangan dan solusi dalam modernisasi kurikulum pendidikan Islam di Indonesia. Selain itu, perlu dilakukan penelitian tentang dampak integrasi teknologi dalam pembelajaran di lembaga pendidikan Islam, serta bagaimana teknologi dapat digunakan untuk meningkatkan kualitas pendidikan dan kesiapan siswa dalam menghadapi tantangan abad ke-21. Terakhir, penelitian tentang peran kepemimpinan pendidikan dalam mendukung modernisasi kurikulum dan implementasi praktik manajerial yang efektif juga sangat penting untuk dilakukan..
Penelitian ini mengungkapkan tiga tema utama dalam penerapan modernisasi manajemen kurikulum berbasis pemikiran Muhammad Abduh di lembaga pendidikan Islam di Indonesia.Pertama, integrasi nilai-nilai Islam dan ilmu pengetahuan modern menunjukkan bahwa meskipun ada upaya untuk menggabungkan keduanya, tantangan dalam menyelaraskan kurikulum tetap ada, terutama dalam hal teori dan praktik.Kedua, praktik manajerial yang terkendala oleh tradisi menunjukkan adanya kesenjangan antara kebijakan pendidikan yang progresif dengan implementasi manajerial yang lambat dan birokratis.Ketiga, pembaruan metode pembelajaran berbasis teknologi memberikan kemajuan, namun kesenjangan digital dan kurangnya pelatihan untuk guru masih menjadi hambatan besar dalam pengembangan kurikulum yang efektif.Implikasi dari temuan ini adalah pentingnya penguatan kapasitas manajerial dalam pendidikan Islam untuk mendukung implementasi kurikulum yang lebih fleksibel dan berbasis pada nilai-nilai agama serta ilmu pengetahuan modern.Secara teoritis, penelitian ini memberikan kontribusi dalam memperdalam pemahaman tentang penerapan pemikiran Muhammad Abduh dalam konteks pendidikan Islam kontemporer, yang menekankan integrasi antara agama dan sains.Secara praktis, temuan ini menyoroti kebutuhan untuk meningkatkan kompetensi guru dan infrastruktur teknologi dalam mendukung perubahan kurikulum di lembaga pendidikan Islam
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan modernisasi manajemen kurikulum dalam perspektif pemikiran pendidikan Muhammad Abduh, serta implikasinya bagi praktik pengelolaan kurikulum di Indonesia. Pendekatan yang digunakan adalah studi kasus kualitatif, yang memungkinkan penelitian untuk mengeksplorasi fenomena dalam konteks pendidikan Islam. Data dikumpulkan melalui wawancara semi-terstruktur, observasi partisipatif, dan dokumentasi dengan melibatkan 10 informan yang dipilih melalui purposive sampling dari madrasah dan pesantren di Jawa dan Sumatra. Temuan utama penelitian ini mencakup tiga tema: pertama, integrasi nilai-nilai Islam dengan ilmu pengetahuan modern; kedua, kendala dalam praktik manajerial kurikulum yang terperangkap dalam...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-53990-persepsi-anak-kualitas-gizi-teknologi-ar 5dd34017c82015f11e1bfcd03b6ba61f Fri, 10 Jul 2026 19:35:43 +0700 #calendar - Peningkatan Pengetahuan Anak tentang Pencegahan Stunting dengan Metode Photovoice: Penelitian selanjutnya dapat menyelidiki sejauh mana metode photovoice meningkatkan pengetahuan dan perilaku gizi anak secara berkelanjutan selama satu hingga dua tahun setelah intervensi, sehingga dapat mengukur dampak jangka panjang pada prevalensi stunting. Selain itu, dapat dilakukan perbandingan efektivitas antara pendekatan photovoice dengan metode edukasi tradisional seperti ceramah atau materi cetak untuk menentukan strategi paling efisien dalam meningkatkan kepatuhan nutrisi pada anak-anak. Penelitian juga dapat mengeksplorasi peran orang tua dengan menguji program photovoice yang melibatkan kedua generasi, guna menilai kontribusi partisipasi keluarga terhadap perubahan pola makan dan penurunan risiko stunting di komunitas serupa. Selanjutnya, studi multikawasan dapat memperluas penerapan photovoice pada daerah dengan kondisi sosioekonomi berbeda untuk melihat apakah hasil peningkatan pengetahuan dapat direplikasi secara luas. Evaluasi tambahan mengenai efek simulasi nutrisi sehat yang dipadukan dengan photovoice dapat memberikan wawasan tentang sinergi dua metode dalam memperbaiki asupan gizi anak. Akhirnya, penelitian kualitatif dapat menggali persepsi anak terhadap gambar photovoice guna mengidentifikasi faktor motivasi yang paling efektif dalam mengubah perilaku makan..
Edukasi kesehatan tentang pencegahan stunting memberikan pengaruh positif untuk anak-anak dimana ditunjukkan dengan peningkatan pengetahuan anak-anak tentang stunting dan upaya-upaya untuk mencegah stunting.Selain itu, anak-anak menunjukkan sikap yang positif dengan mampu memilih makanan yang sehat dengan kandungan gizi yang tinggi dibandingkan makanan yang dapat menyebabkan penyakit infeksi yang berdampak pada pertumbuhan yang terhambat
Stunting merupakan gangguan pertumbuhan pada anak yang disebabkan oleh kekurangan gizi kronis, yang ditandai oleh tinggi atau panjang badan di bawah normal. Kasus stunting yang masih cukup tinggi di Indonesia disebabkan oleh beberapa faktor di antaranya faktor sosial ekonomi dan kurangnya pengetahuan tentang upaya pencegahan stunting. Untuk kasus stunting yang terjadi di Kecamatan Kroya Kabupaten Indramayu pada tahun 2023 sebanyak 28 kasus stunting dan gizi kurang. Namun, sebagian besar masyarakat yang tinggal di wilayah tersebut, khususnya Desa Temiang di wilayah Panti Saung Sahabat Anak, masih belum mengetahui upaya-upaya pencegahan stunting pada anak. Masyarakat di wilayah tersebut juga mengalami keluhan cara untuk meningkatkan asupan nutrisi pada anak dan dampaknya terhadap pertumbuhan anak. Sebagai solusi membantu...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-53987-abu-tandan-adsorpsi-maksimum-qm-kapasitas ba816d5f977ec4a033ab220f8d338c41 Fri, 10 Jul 2026 19:35:43 +0700 #calendar - Adsorption of Iron Ions by Biocharcoal from Areca Nut Shells and Fruit Clusters: Berdasarkan hasil penelitian ini, saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan adalah: (1) Menganalisis lebih lanjut pengaruh variasi pH dan berat adsorben dalam pengurangan konsentrasi Cr total pada limbah artifisial menggunakan adsorben ampas daun teh. (2) Meneliti lebih lanjut tentang pemanfaatan gulma siam sebagai adsorben logam timbal, dengan mempertimbangkan berbagai komposisi bahan organik. (3) Mengembangkan penelitian tentang adsorpsi biochar dari tempurung dan tandan buah sawit terhadap ion besi, dengan fokus pada karakteristik hidroton sebagai media tanam..
Kesimpulan dari penelitian ini adalah sebagai berikut.karakterisasi biochar yang dihasilkan dari tandan buah aren dan tempurung aren menghasilkan hasil sebesar 75,33% untuk tandan buah dan 69,27% untuk tempurung.Kadar air biochar dari tandan buah aren adalah 5,72%, sedangkan untuk tempurung aren adalah 1,37%.Sementara itu, kadar abu tandan buah aren adalah 30%, dan untuk tempurung aren adalah 47%.Identifikasi kelompok fungsional pada biochar tandan buah aren dan tempurung aren dilakukan menggunakan spektroskopi inframerah, yang menunjukkan adanya kelompok alkohol, alkena, eter, dan fenol.Sementara itu, lebih banyak kelompok fungsional yang diidentifikasi pada biochar tempurung aren, yaitu alkena, alkohol, eter, dan senyawa alifatik.Waktu kontak optimum yang ditentukan untuk biochar tandan buah aren adalah 120 menit, dengan efisiensi adsorpsi sebesar 99,83%, dan untuk biochar tempurung aren adalah 150 menit, dengan efisiensi adsorpsi sebesar 99,87%.Untuk variasi berat optimum, diperoleh berat optimum 40 mg, mampu mengadsorpsi 99,80% untuk biochar tandan buah aren, dan 20 mg dengan laju adsorpsi 99,70% untuk biochar tempurung aren.Konsentrasi optimum yang diperoleh untuk kedua biochar adalah sama
Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi adsorpsi ion besi oleh biochar yang dihasilkan dari tempurung kelapa dan tandan buah kelapa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah eksperimen laboratorium dengan menggunakan biochar tempurung kelapa dan biochar tandan buah kelapa sebagai adsorben untuk ion Fe. Hasil menunjukkan bahwa waktu kontak optimum untuk biochar tempurung kelapa adalah 150 menit, dengan persentase adsorpsi ion besi sebesar 99,87%. Sedangkan untuk biochar tandan buah kelapa, waktu kontak optimumnya adalah 120 menit, dengan persentase adsorpsi ion besi sebesar 99,83%. Adsorpsi optimum ion besi oleh biochar tempurung...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-53986-clinicalkey-mesin-pencarian-kesehatan-tam-metatags b107a0a2d8645eb0ca5d11fca7f39e6e Fri, 10 Jul 2026 18:11:49 +0700 #calendar - Pemanfaatan Pencarian Literatur Kedokteran ClinicalKey (Studi Kasus: Fakultas Kedokteran Universitas Kristen Duta Wacana Yogyakarta): Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi faktorAcfaktor yang memengaruhi adopsi jangka panjang ClinicalKey di kalangan mahasiswa kedokteran dengan membandingkan beberapa universitas untuk mengidentifikasi perbedaan kontekstual; selanjutnya, studi eksperimental yang menguji dampak modul pelatihan yang lebih intensif dan integrasi aplikasi seluler terhadap persepsi kemudahan penggunaan serta frekuensi penggunaan ClinicalKey dapat memberikan wawasan tentang peningkatan efektivitas intervensi; terakhir, penelitian campuran (mixedAcmethods) yang menyelidiki hubungan antara dukungan institusional, seperti infrastruktur TI dan kebijakan akses, dengan niat perilaku penggunaan dapat memperdalam pemahaman tentang peran lingkungan organisasi dalam mengoptimalkan penerimaan teknologi medis. Semua saran ini dirumuskan dalam bentuk pertanyaan penelitian yang dapat dijadikan agenda studi berikutnya..
Pengguna di Fakultas Kedokteran UKDW dapat menerima mesin pencarian kesehatan ClinicalKey.Untuk meningkatkan penggunaan ClinicalKey dapat dilakukan melalui sosialisasi yang ditujukan kepada tenaga pengajar, sehingga pengajar dapat menyampaikan penggunaan ClinicalKey dalam kegiatan belajar mengajar di FK UKDW.Peningkatan fasilitas fisik juga sangat penting, termasuk penambahan komputer di perpustakaan serta perbaikan dan peningkatan koneksi internet kabel dan nirkabel dengan pembatasan akses hanya pada situs pencarian jurnal dan sumber medis
Pendahuluan: ClinicalKey merupakan salah satu mesin pencarian kesehatan yang banyak memberikan informasi kredibel mengenai eAcjournal, eAcbook, drug monographs, guidelines, patient education, multimedia, first consult, procedures consult dan lainnya. Saat ini, ClinicalKey merupakan mesin pencarian kesehatan yang dilanggan oleh Fakultas Kedokteran Universitas Kristen Duta Wacana (FK UKDW). Menurut laporan usage report tahun 2014Ac2015, tingkat penggunaannya sangat rendah bila dibandingkan dengan Fakultas Kedokteran lain sehingga FK UKDW memutuskan untuk meningkatkan sosialisasinya. Pada penelitian ini dikaji tingkat kepuasan pengguna ClinicalKey di FK UKDW.Metode:...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-53985-penilaian-pendidikan-kimia-kompetensi-akademik-mah 55c2e9d01e84b096f2bc522232e2a064 Fri, 10 Jul 2026 18:11:49 +0700 .000), dan melalui jalur SMMPTN (koefisien 0,843, b = 0,574, t(20) = 0,996, p > .000). Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]> #calendar - The Basic Chemistry Knowledge Effect on StudentsAo Achievement Through the Pathways in Tadulako University: Sebuah penelitian lanjutan dapat menyelidiki bagaimana motivasi belajar dan strategi pembelajaran mahasiswa memediasi hubungan antara pengetahuan kimia dasar dan indeks prestasi pada masingAcmasing jalur masuk SNMPTN, SBMPTN, dan SMMPTN, sehingga dapat mengidentifikasi faktorAcfaktor psikologis yang memperkuat atau melemahkan pengaruh pengetahuan tersebut. Penelitian longitudinal yang mengikuti beberapa generasi mahasiswa selama tiga hingga empat semester dapat mengevaluasi dampak perbaikan kurikulum kimia dasar, termasuk penggunaan media digital dan pendekatan problemAcbased learning, terhadap peningkatan IP, serta mengamati perubahan tren prestasi antar jalur masuk seiring waktu. Selain itu, studi komparatif yang memperhitungkan variabel eksternal seperti status sosialAcekonomi, kualitas sekolah menengah asal, serta akses terhadap sumber belajar daring dapat mengungkap sejauh mana faktorAcfaktor tersebut memoderasi efektivitas pengetahuan kimia dasar dalam memprediksi prestasi akademik. Penelitian juga dapat menguji pengaruh intervensi pendampingan akademik khusus bagi mahasiswa yang masuk melalui jalur SNMPTN, yang menunjukkan pengaruh paling lemah, untuk melihat apakah dukungan tambahan dapat meningkatkan nilai IP secara signifikan. Selanjutnya, analisis jaringan korelasi antara mata kuliah kimia lanjutan dan hasil IP dapat memberikan wawasan tentang keterkaitan kompetensi kimia dasar dengan keberhasilan di level yang lebih tinggi. Ketiga arah penelitian ini akan memberikan gambaran yang lebih komprehensif tentang mekanisme yang mendasari keberhasilan akademik mahasiswa kimia serta menyediakan dasar empiris bagi kebijakan peningkatan kualitas pendidikan kimia di tingkat universitas..
Pengujian hipotesis menunjukkan bahwa pengetahuan kimia dasar memberikan pengaruh positif terhadap indeks prestasi mahasiswa PSPK melalui ketiga jalur masuk, yaitu SNMPTN, SBMPTN, dan SMMPTN, dengan koefisien regresi masingAcmasing sebesar 3,281.Meskipun nilai signifikansi pada jalur SNMPTN tidak signifikan (p <.692), jalur SBMPTN dan SMMPTN menunjukkan pengaruh signifikan (p >.Temuan ini memperkuat pentingnya penguasaan kimia dasar sebagai faktor penentu prestasi akademik mahasiswa
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pengetahuan kimia dasar terhadap indeks prestasi (IP) mahasiswa kimia (PSPK) di Universitas Tadulako. Populasi penelitian mencakup seluruh mahasiswa PSPK FKIP Universitas Tadulako pada tahun akademik 2018/2019 sebanyak 464 orang, dengan teknik sampling stratifikasi menghasilkan sampel sebanyak 115 mahasiswa. Data diperoleh dari arsip BAKP Universitas Tadulako, universitas, dan kuesioner. Hasil menunjukkan bahwa kimia dasar berpengaruh positif terhadap IP mahasiswa PSPK melalui jalur SNMPTN (koefisien 0,032, persamaan regresi b = 3,281, t(23) = 0,067, p < .692), melalui jalur SBMPTN (koefisien 0,877, b = 0,790, t(69) = 0,803, p > .000), dan melalui jalur SMMPTN (koefisien 0,843, b = 0,574, t(20) = 0,996, p > .000).
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-53977-putusan-mk-umsk-hak-pekerja-surakarta-dewan 06cff287f06e02770e3d42758fc04fd1 Fri, 10 Jul 2026 18:11:49 +0700 #calendar - Sosialisasi Hak Pekerja dalam Kebijakan Ketenagakerjaan Pasca Putusan Mahkamah Konstitusi Nomor 168/PUU-XXI/2023 di Dinas Ketenagakerjaan Kota Surakarta: Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi secara mendalam efektivitas jangka panjang dari kegiatan sosialisasi hukum dan edukasi sejenis dalam mengubah praktik ketenagakerjaan di tingkat lokal. Penting untuk mengukur tidak hanya peningkatan pemahaman, tetapi juga bagaimana hal tersebut benar-benar memengaruhi kepatuhan pengusaha terhadap regulasi pengupahan yang adil dan perlindungan hak-hak pekerja pasca Putusan Mahkamah Konstitusi. Selanjutnya, studi dapat berfokus pada analisis dampak ekonomi dan sosial riil dari penetapan Upah Minimum Sektoral Kabupaten/Kota (UMSK) di Surakarta, mengidentifikasi sektor mana yang paling terpengaruh, serta bagaimana kebijakan ini memengaruhi iklim investasi, penyerapan tenaga kerja, dan kesejahteraan buruh secara keseluruhan. Pemahaman mendalam tentang dampak ini akan membantu pemerintah daerah merumuskan kebijakan yang lebih adaptif dan berkelanjutan. Terakhir, mengingat tantangan terkait ketersediaan data dan kapasitas analisis, perlu dilakukan penelitian untuk mengembangkan model komprehensif dalam pengumpulan, validasi, dan pemanfaatan data sektoral yang akurat. Model ini harus melibatkan kolaborasi antara akademisi, pemerintah daerah, dan dunia usaha untuk menciptakan kerangka kerja yang solid bagi penentuan UMSK yang objektif dan berbasis bukti. Penekanan pada pengembangan kapasitas sumber daya manusia di Dinas Ketenagakerjaan dan Dewan Pengupahan dalam menganalisis data ini juga menjadi arah studi krusial, memastikan rekomendasi kebijakan tidak hanya normatif, tetapi juga empiris dan responsif terhadap dinamika ekonomi lokal..
Kegiatan pengabdian masyarakat ini secara signifikan menunjukkan pentingnya sosialisasi hukum pasca Putusan MK Nomor 168/PUU-XXI/2023, yang memberikan kewenangan baru kepada kepala daerah untuk menetapkan Upah Minimum Sektoral Kabupaten/Kota (UMSK) berdasarkan rekomendasi Dewan Pengupahan.Sosialisasi ini berhasil menjembatani kesenjangan pemahaman antara norma hukum dan implementasinya, sekaligus memperkuat peran Dewan Pengupahan sebagai forum tripartit untuk menciptakan kebijakan pengupahan yang inklusif, adil, dan berbasis realitas sektoral.Ke depan, diperlukan upaya berkelanjutan seperti sosialisasi lanjutan, pelatihan teknis, dan penguatan kapasitas kelembagaan bagi pemerintah daerah dan Dewan Pengupahan guna memastikan rekomendasi kebijakan pengupahan didasari data kuat dan responsif terhadap dinamika ketenagakerjaan, demi keadilan sosial dan perlindungan hak pekerja
Putusan Mahkamah Konstitusi Nomor 168/PUU-XXI/2023 memberikan arah baru terhadap sistem pengupahan di Indonesia melalui penguatan kewenangan pemerintah kabupaten/kota dalam menetapkan Upah Minimum Sektoral Kabupaten/Kota (UMSK). Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk melakukan sosialisasi dan edukasi hukum kepada para pemangku kepentingan ketenagakerjaan di Kota Surakarta mengenai implikasi yuridis dan praktis dari putusan tersebut. Kegiatan dilaksanakan melalui kolaborasi antara Group Riset Hukum Administrasi dan Energi Fakultas Hukum Universitas Sebelas Maret, Dinas Ketenagakerjaan Kota Surakarta, dan Dewan Pengupahan Kota Surakarta. Metode pelaksanaan kegiatan menggunakan pendekatan partisipatif melalui ceramah ilmiah, diskusi kelompok, dan penyampaian materi hukum. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa sosialisasi ini meningkatkan pemahaman...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-53992-keselamatan-jalan-rambu-petunjuk-kolek 65cb9dcc8566c0f28dea657398065a8b Fri, 10 Jul 2026 15:23:38 +0700 #calendar - Analisa Kecelakaan Ditinjau Dari Kondisi Kelengkapan Fasilitas Keselamatan Pada Jalan Brigjend Katamso Kota Medan: Penelitian selanjutnya dapat mengevaluasi dampak penerapan fasilitas keselamatan jalan yang ditingkatkan, seperti marka baru, rambu batas kecepatan, dan pencahayaan yang optimal, terhadap frekuensi dan tingkat keparahan kecelakaan di Jalan Brigjend Katamso selama beberapa tahun ke depan. Selain itu, diperlukan studi untuk mengetahui pengaruh relokasi pedagang kaki lima (PKL) dari jalur jalan ke area khusus terhadap aliran lalu lintas, tingkat kemacetan, dan angka kecelakaan pada segmen yang sama. Selanjutnya, pengembangan model prediktif yang menggabungkan faktor manusia, kondisi kendaraan, dan variabel lingkungan dapat membantu memprediksi lokasi blackspot pada jalan kolektor perkotaan serupa di Medan, sehingga memungkinkan intervensi preventif yang lebih tepat waktu..
Faktor manusia merupakan penyebab utama kecelakaan di Jalan Brigjend Katamso, sementara fasilitas keselamatan jalan tidak berpengaruh signifikan terhadap kejadian kecelakaan.Analisis nilai EAN mengidentifikasi satu segmen (segmen 7) sebagai blackspot dengan nilai EAN tertinggi 87, melampaui batas UCL sebesar 32,05894.Untuk mengurangi risiko kecelakaan disarankan memperbaiki atau mengecat ulang marka jalan, memasang rambu batas kecepatan serta rambu peringatan daerah rawan, dan menambal permukaan jalan yang berlubang
Kecelakaan lalu lintas menurut UU Nomor 22 tahun 2009 adalah suatu peristiwa di jalan raya tidak terduga dan tidak disengaja melibatkan kendaraan dengan atau tanpa pengguna jalan lain yang mengakibatkan kerugian baik secara materi maupun penderitaan jalan, bagi yang mengalaminya. Kecelakaan disebabkan oleh kelalaian pengguna ketidaklayakan kendaraan serta ketidaklayakaan jalan atau lingkungan. Jalan Brigjend Katamso termasuk daerah rawan kecelakaan karena pada ruas jalan ini terdapat banyak kegiatan masyarakat, pertokoan, kios-kios, pedagang kaki lima (PKL), dan pemukiman penduduk. Selain itu, pada ruas jalan ini masih terdapat fasilitas keselamatan jalan yang tidak memenuhi persyaratan...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult