]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-39391-find-learning-english-mobile-assi 458642bde86df3a9aadc475c30d009f2 Thu, 16 Apr 2026 20:03:25 +0700 #calendar - Effectiveness of Mobile-Assisted Language Learning on EFL StudentsAo Reading Comprehension: Penelitian lebih lanjut perlu dilakukan untuk mengeksplorasi efektivitas aplikasi MALL yang disesuaikan dengan berbagai tingkat kemahiran bahasa Inggris, dengan mempertimbangkan perbedaan kebutuhan dan gaya belajar siswa. Selain itu, studi komparatif dapat dilakukan untuk membandingkan dampak penggunaan aplikasi MALL dengan metode pembelajaran tradisional dalam konteks yang berbeda, seperti perbedaan kurikulum atau sumber daya sekolah. Terakhir, penelitian kualitatif dapat dilakukan untuk menggali lebih dalam pengalaman siswa dalam menggunakan aplikasi MALL, termasuk tantangan yang dihadapi dan strategi yang mereka gunakan untuk memaksimalkan manfaatnya, sehingga dapat memberikan wawasan yang lebih komprehensif untuk pengembangan aplikasi MALL yang lebih efektif dan relevan..
The study demonstrates a statistically significant improvement in EFL studentsAo reading comprehension following the implementation of mobile-based assessments.Students exhibited positive perceptions towards the usability and engagement of these assessments, indicating their potential for enhancing the learning experience.A positive correlation was found between studentsAo perceptions of the assessments and their reading comprehension gains, suggesting that favorable attitudes contribute to improved performance
This study investigates the effectiveness and student perceptions of Mobile-Assisted Language Learning (MALL) embedded in English learning applications for English as a Foreign Language (EFL) students. Employing a quantitative quasi-experimental pre-test/post-test design with a correlational component, the study involved 120 upper secondary school students from three public senior high schools in South Sumatra, Indonesia. Two mobile applications, BBC Learning English and English Reading Test, were used over a two-week period. Data were collected using a standardized 25-item multiple-choice reading comprehension test and a validated 20-item perception questionnaire adapted from established reading assessment frameworks. Paired sample t-tests revealed a statistically...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-39392-seni-patung-abstrak-konsep-padas-pad 5e8cf975cf0431c35cbd0d6793e7b3a3 Thu, 16 Apr 2026 19:24:40 +0700 #calendar - Konsep Patung Padas Batu Belah Di Lepang Klungkung: Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi komparatif antara patung padas batu belah dengan patung tradisional Bali. Selain itu, dapat juga dilakukan penelitian tentang pengaruh latar belakang pemahat terhadap gaya dan bentuk patung padas, serta studi tentang inovasi dan kreativitas dalam seni patung padas batu belah..
Patung-patung padas batu belah merevitalisasi patung tradisional, imajinatif, inovatif, bersifat personal, dan lepas dari tuntutan fungsinya sebagai benda magis atau sarana upacara agama Hindu.Hasil yang tampak, dengan aura tradisi, merupakan hasil kreativitas untuk membangun vitalitas bentuk-bentuk ekspresi sebagai tuntutan seniman masa kini.Dengan cara seperti ini dapat dicapai, bahwa ia sangat akrab dengan tradisinya dan menyadari pula ada nilai-nilai dalam tradisi yang mampu memperkaya bahasa bentuk patung yang diciptakan
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui rancangan konsep patung padas batu belah lebih dalam. Permasalahan yang dirumuskan dalam penelitian ini adalah ingin mengetahui rancangan konsep patung padas batu belah (PPBB) lebih dalam, ingin mengetahui medium padas apa saja yang digunakan dalam mengimplementasikan konsep pola drawing, dan apakah latar pemahat mempengaruhi bentuk dan gaya patung padas. Penelitian ini menggunakan metode interpretatif kualitatif dengan pendekatan seni murni. Hasil penelitian menunjukkan bahwa patung-patung padas batu belah merevitalisasi patung tradisional, imajinatif, inovatif, bersifat personal, dan lepas dari tuntutan...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-39383-literasi-matematis-siswa-ajar-matematika-sis 70f63770510e2d1c28dd2aea43ec1148 Thu, 16 Apr 2026 18:46:04 +0700 #calendar - The Use of Differentiated Instruction Strategies To Achieve Mastery Of Mathematical Communication Skills on Circular Material: Berdasarkan hasil penelitian ini, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat menginvestigasi pengaruh strategi pembelajaran berdiferensiasi terhadap pemahaman konsep matematika siswa dengan melibatkan kelompok kontrol untuk membandingkan efektivitasnya. Kedua, penelitian dapat mengeksplorasi bagaimana guru dapat mengidentifikasi dan mengakomodasi berbagai gaya belajar siswa secara lebih efektif dalam konteks pembelajaran matematika, dengan mengembangkan instrumen diagnostik yang lebih akurat. Ketiga, penelitian dapat meneliti dampak penggunaan teknologi dalam implementasi pembelajaran berdiferensiasi, seperti platform pembelajaran adaptif, untuk meningkatkan keterlibatan dan hasil belajar siswa..
Hasil pengujian hipotesis dengan uji T dan Uji Proporsi menunjukkan bahwa pembelajaran dengan strategi pembelajaran berdiferensiasi telah mencapai ketuntasan.Ketuntasan yang dicapai menunjukkan bahwa pembelajaran melalui pembelajaran berdiferensiasi dapat digunakan untuk mengembangkan kemampuan komunikasi matematis siswa.Hal ini juga diperkuat oleh pernyataan bahwa pembelajaran berdiferensiasi dapat meningkatkan kemampuan komunikasi matematis siswa
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ketuntasan kemampuan komunikasi matematis siswa dengan menggunakan strategi pembelajaran berdiferensiasi. Penelitian ini merupakan jenis penelitian eksperimen prasyarat dengan desain penelitian studi kasus satu kelompok. Penelitian ini dilaksanakan pada siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Adiwerna pada tahun ajaran 2023/2024. Dengan populasi 320 siswa kelas VIII, kelas 8-E dipilih sebagai kelas eksperimen dengan sampel sebanyak 32 siswa. Hasil pengujian hipotesis dengan uji T dan Uji Proporsi menunjukkan bahwa pembelajaran dengan strategi pembelajaran berdiferensiasi telah mencapai ketuntasan.
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-39390-komik-donald-duck-hiperbola-strategi-terjemahan-ko 459de08371fa39100ff3d05432977b63 Thu, 16 Apr 2026 18:42:15 +0700 #calendar - Domestication and Foreignization of Hyperbole in Donald DuckAos Comic From English to Indonesian: Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk mengeksplorasi kesetaraan pragmatis ungkapan hiperbola dalam terjemahan komik, terutama dalam konteks budaya dan bahasa sasaran. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk menganalisis dampak strategi domestikasi dan foreignisasi pada kualitas terjemahan komik secara keseluruhan, termasuk aspek visual dan dialog. Penelitian lebih lanjut juga dapat dilakukan untuk menyelidiki strategi terjemahan yang digunakan dalam menerjemahkan ungkapan hiperbola dalam komik yang berbeda, seperti dalam genre komedi atau genre lainnya..
Hasil analisis data menunjukkan bahwa strategi domestikasi digunakan dalam menerjemahkan hiperbola dengan menyesuaikan bahasa sasaran sehingga unsur-unsur budaya terasa lebih akrab bagi pembaca.Dalam banyak kasus, bentuk hiperbola dalam teks sasaran dihilangkan, dengan terjemahan lebih fokus pada makna inti kalimat daripada pelestarian harfiah hiperbola.Hal ini terjadi sebagian karena hiperbola sering dianggap kurang penting dalam konteks bahasa sasaran, terutama dalam jenis deskripsi mustahil yang jarang diterjemahkan.Terjemahan hiperbola tetap menjadi bidang studi yang menarik, terutama ketika membandingkan realisasinya dalam teks sumber dan teks sasaran.Penelitian masa depan dianjurkan untuk mengeksplorasi kesetaraan pragmatis ungkapan hiperbola untuk memastikan makna yang dimaksudkan dalam teks sumber secara akurat disampaikan dalam teks sasaran
Terjemahan komik menimbulkan tantangan unik, terutama karena unsur-unsur budaya yang kaya yang tertanam dalam bahasa sumber. Penelitian ini mengeksplorasi strategi terjemahan yang diterapkan pada ungkapan hiperbola dalam serial komik Donald Duck. Penelitian saat ini menggunakan metode analisis deskriptif. Analisis mengungkapkan bahwa domestikasi adalah strategi utama yang digunakan. Dengan menggunakan domestikasi, penerjemah menyesuaikan referensi budaya agar selaras dengan norma dan ekspektasi audiens target, sehingga meningkatkan keterbacaan dan kesamaan. Namun, pendekatan ini sering kali menyebabkan pengurangan atau hilangnya efek hiperbola asli, karena teks...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-39376-ajar-visual-indera-research-results-yuyu-different 02f7dc5f9a5ee4283048e66af974932d Thu, 16 Apr 2026 18:39:17 +0700 #calendar - Application Of Differentiated Learning To The Polyhedron Material In Visual Form To Understanding Ability Junior High School Students Concept: Berdasarkan hasil penelitian ini, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk menginvestigasi dampak penggunaan berbagai jenis media visual yang lebih interaktif, seperti simulasi 3D atau augmented reality, terhadap pemahaman konsep geometri siswa. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model pembelajaran berdiferensiasi yang lebih komprehensif, yang tidak hanya mempertimbangkan gaya belajar visual, tetapi juga gaya belajar auditori dan kinestetik, serta bagaimana mengintegrasikan penilaian formatif secara efektif dalam proses pembelajaran. Ketiga, penelitian lanjutan perlu dilakukan untuk mengeksplorasi bagaimana pembelajaran berdiferensiasi dengan media visual dapat diterapkan pada materi matematika yang lebih kompleks, seperti aljabar atau kalkulus, serta bagaimana hal ini dapat meningkatkan motivasi belajar dan keterampilan pemecahan masalah siswa. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan kualitas pembelajaran matematika di tingkat sekolah menengah pertama dan mengatasi tantangan-tantangan yang terkait dengan pemahaman konsep matematika yang abstrak..
The application of visual media has been proven to improve the ability to understand mathematical concepts among junior high school students.The success of visual media is measured by its attractiveness, effectiveness, validity, and significant improvement in learning outcomes.Careful planning, including integrating visual media into the curriculum and adjusting learning methods, is crucial for its effective implementation.This approach can help overcome the stigma of mathematics as a difficult subject and reduce student anxiety in learning mathematics
The ability to understand mathematical concepts plays an important role in students' skills and success in learning mathematics. However, in reality, quite a few students have the stigma that mathematics is difficult and scary. This causes a low ability to understand mathematical concepts due to the application of learning strategies that are not appropriate to the abstract field of mathematics and the diverse characteristics of students. The application of content differentiation learning can be a solution to this problem. Mathematics learning aims to turn abstract reasoning into concrete. Visual media as a tool in the differentiated learning process can help students think concretely, explore various mathematical concepts, encourage students to participate actively, and provide meaningful experiences in the learning process...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-39384-proses-pembelajaran-matematika-matema c186a69bd8a236862e41877b88500181 Thu, 16 Apr 2026 18:35:55 +0700 #calendar - Character Education in Mathematics Learning Through Habits of Mind to Support the Achievement of Students' Cognitive Mathematical Ability: Untuk penelitian selanjutnya, disarankan untuk melakukan studi empiris yang berfokus pada implementasi pendidikan karakter melalui kebiasaan pikiran dalam pembelajaran matematika di kelas. Penelitian ini dapat mengeksplorasi bagaimana guru dapat mengintegrasikan pendidikan karakter dalam pembelajaran matematika sehari-hari, dan bagaimana hal ini mempengaruhi perkembangan karakter dan kemampuan kognitif siswa. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk mengukur efektivitas pendidikan karakter melalui kebiasaan pikiran dalam meningkatkan motivasi dan partisipasi siswa dalam pembelajaran matematika. Studi ini dapat dilakukan dengan menggunakan metode observasi dan wawancara dengan siswa dan guru. Penelitian lanjutan juga dapat dilakukan untuk mengeksplorasi bagaimana pendidikan karakter melalui kebiasaan pikiran dapat diterapkan dalam konteks pembelajaran matematika online atau jarak jauh, terutama dalam situasi pandemi seperti saat ini. Studi ini dapat menyelidiki tantangan dan peluang yang dihadapi oleh siswa dan guru dalam menerapkan pendidikan karakter melalui kebiasaan pikiran dalam lingkungan pembelajaran online..
Pendidikan karakter dan pembelajaran matematika tidak lagi saling eksklusif.Faktanya, pendidikan karakter dan pembelajaran matematika dapat saling mendukung.Salah satu cara untuk memberikan pendidikan karakter dalam pembelajaran matematika adalah melalui pengembangan kebiasaan pikiran.Hal ini dimungkinkan karena indikator-indikator dari kebiasaan pikiran selaras dengan tujuan pendidikan karakter, yaitu membentuk individu yang memiliki integritas, tanggung jawab, empati, dan adaptif.Di sisi lain, pengembangan kebiasaan pikiran tidak hanya akan mengembangkan karakter positif pada siswa, tetapi juga akan mendukung pencapaian kemampuan kognitif matematika mereka.Kebiasaan pikiran terkait dengan sikap mental memiliki dampak pada pembentukan karakter pada siswa.Karakter berperan dalam mencapai kemampuan kognitif yang diharapkan.Dukungan untuk pencapaian kemampuan kognitif matematika juga dapat dilihat dari beberapa penelitian yang dilakukan oleh peneliti sebelumnya.Kebiasaan pikiran memiliki efek positif pada penguasaan konsep matematika, kemampuan generalisasi matematika, literasi matematika, pemecahan masalah, kemampuan berpikir kreatif, dan kemampuan lainnya
Pendidikan karakter dan pembelajaran matematika sering dianggap sebagai dua hal yang berbeda. Sedangkan pendidikan karakter adalah salah satu fokus Kurikulum Merdeka melalui Profil Pelajar Pancasila, yang dapat ditanamkan dalam semua bidang studi. Salah satu cara untuk memberikan pendidikan karakter dalam pembelajaran matematika adalah melalui penanaman kebiasaan pikiran. Tulisan ini bertujuan untuk mengetahui apakah pendidikan karakter melalui penanaman kebiasaan pikiran dapat mendukung pencapaian kemampuan kognitif matematika siswa. Metode yang digunakan dalam penulisan makalah ini adalah studi literatur atau tinjauan literatur.
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-39379-engklek-gradients-slope-material-unable-concept-un 3b14a1379e7883433833e0b3a77f8f5d Thu, 16 Apr 2026 18:23:46 +0700 #calendar - The Effect Of Engklek Game Modification On Students' Ability To Understand Gradient Material: Further research could explore the application of modified engklek games to other mathematical concepts beyond gradients, such as trigonometry or calculus, to assess its broader effectiveness in improving mathematical understanding. Investigating the impact of varying levels of engklek game complexity on student learning outcomes could provide insights into optimal game design for different skill levels. Additionally, a study examining the long-term retention of gradient concepts among students who learned through the engklek game modification, compared to those who learned through traditional methods, would be valuable to determine the sustained benefits of this innovative approach. These studies, building upon the current research, could contribute to the development of more engaging and effective mathematics education strategies..
The research demonstrates a significant difference in understanding gradient material between students who utilize the engklek game modification and those who do not.The use of the engklek game media effectively enhances student engagement and concentration during the learning process.Consequently, this approach proves to be more effective in facilitating comprehension of gradient concepts compared to traditional methods
Mathematics is one of the basic knowledge that has an important role in the means of thinking to develop logical, systematic and critical thinking. In mathematics, it has many connections with abstract ideas which are given symbols that are arranged hierarchically, so learning mathematics takes a long time and requires patience, one of which is understanding gradient material. Gradient or slope is a number that states the degree of slope of a line, the more sloping a line is, the greater the gradient. In general, students experience difficulties in learning gradient material due to several factors. One of the factors that makes it difficult for students to understand gradient material is their low understanding of...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-39387-pengembangan-aplikasi-prestasi-siswa-seni-kritis e33a6d19a97733fad4d1bb64b052ad95 Thu, 16 Apr 2026 18:10:17 +0700 #calendar - Chancify PWA (Progressive Web App) Learning Application to Enhance Motivation and Support Critical Thinking Skills: Untuk meningkatkan interaksi dan membantu menyelesaikan masalah yang dihadapi siswa, perlu dipertimbangkan untuk mengintegrasikan teknologi kecerdasan buatan (AI) dalam aplikasi. Selain itu, dapat ditambahkan fitur interaktif yang merangsang berpikir kritis siswa, seperti permainan edukatif. Guru juga dapat mendorong pembuatan beragam aktivitas pembelajaran untuk meningkatkan minat dan keterlibatan siswa dalam proses belajar. Dengan demikian, aplikasi "Chancify" dapat terus dikembangkan dan disempurnakan untuk mencapai tingkat kesempurnaan yang lebih tinggi..
Berdasarkan penelitian yang dilakukan, aplikasi pembelajaran berbasis PWA "Chancify" telah dinilai valid untuk digunakan sebagai media pendidikan.Keterpakaian aplikasi "Chancify" dinilai berdasarkan tanggapan siswa kelas X SMA N 1 Sirampog mengenai penggunaan aplikasi untuk mendukung keterampilan berpikir kritis dalam topik probabilitas.Hasil menunjukkan persentase rata-rata tanggapan siswa sebesar 82,58%.Hal ini menunjukkan bahwa pengembangan aplikasi "Chancify" telah berhasil mencapai tingkat keterpakaian yang diinginkan dalam mendukung pembelajaran berbasis teknologi untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa.Selain itu, terdapat peningkatan yang diamati pada motivasi belajar siswa setelah menggunakan aplikasi "Chancify"
Perkembangan teknologi pada abad ke-21 telah membawa perubahan signifikan di berbagai sektor, termasuk pendidikan. Pendidikan harus terus beradaptasi agar tetap relevan dengan memanfaatkan teknologi, seperti pengembangan aplikasi pembelajaran berbasis teknologi. Aplikasi "Chancify" PWA (Progressive Web App) dikembangkan untuk meningkatkan motivasi belajar siswa dan mendukung keterampilan berpikir kritis siswa. Aplikasi ini menyediakan materi yang komprehensif, soal latihan, fitur perhitungan cepat, kuis interaktif, dan fitur obrolan untuk mendukung proses belajar. Penelitian ini menggunakan metode penelitian pengembangan, yang mencakup tahap studi pendahuluan,...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-39395-konteks-seni-rupa-variasi-produk-pmt-wujud-karya e5b0e7666c3e9bbdd76579d56668897b Thu, 16 Apr 2026 17:37:40 +0700 #calendar - Faktor Penggugah serta Variasi Karya Seni Rupa dan Desain di Kecamatan Susut Kabupaten Bangli Provinsi Bali: Berdasarkan analisis faktor penggugah dan variasi karya seni rupa serta desain di sembilan desa Kecamatan Susut Kabupaten Bangli Provinsi Bali, terdapat beberapa saran yang dapat diimplementasikan untuk pelestarian keterampilan, produk, dan pengembangan jenis keterampilan serta produk baru. Pertama, perangkat banjar, desa, dan kecamatan di wilayah Kecamatan Susut Kabupaten Bangli perlu menyusun program pembinaan berkelanjutan kepada masyarakat agar berupaya melestarikan keterampilan yang dimilikinya. Kedua, sebagai penerus pola pemerintahan kerajaan, Pemkab Bangli sebaiknya memiliki pola kebijakan serupa dalam upaya menemukan peluang berkembangnya beberapa keterampilan dan produk baru di lingkungan masyarakat desa yang menjadi daerah pemerintahannya. Ketiga, Pemkab Bangli dapat menjadi institusi penggagas lahirnya generasi baru dengan keterampilan baru yang tidak disadari dimiliki oleh warga tersebut..
Faktor penggugah terciptanya produk seni rupa dan desain di sembilan desa yang berada di Kecamatan Susut Kabupaten Bangli dapat disebutkan dalam dua kategori yaitu.1) adanya pendorong yang bersumber dari internal setiap personal di daerah tersebut berupa.2) adanya kekuatan di luar diri setiap personal tersebut yang berupa.(a) permintaan langsung dari masyarakat di sekitarnya.(b) kegiatan masyarakat di sekitarnya yang membutuhkan jenis produk seni rupa dan desain.serta (c) perkembangan pariwisata yang cukup pesat di Kabupaten Bangli khususnya dan Provinsi Bali umumnya.Variasi produk seni rupa dan desain yang mampu dihasilkan terdiri atas.1) produk berbahan kayu dengan berbagai jenis kombinasinya berupa.(a) topeng, (b) ukiran, (c) Sanggah, (d) Bade dan (e) sarung keris.2) produk berbahan bambu dengan beberapa jenis kombinasinya berupa.(a) keben dan kompek, (b) kepe dan penarak, (d) topi dan bedeg, maupun (e) kurungan.3) produk berbahan emas dan perak serta sejumlah kombinasinya yaitu.(a) cincin dan anting-anting serta lainnya, maupun (b) sangku dan canting serta lainnya.3) produk berbahan besi dan kombinasinya adalah.4) produk berbahan benang dan kombinasinya berupa.5) produk yang bahannya kanvas serta kombinasinya berbentuk.7) produk yang bahannya rambut dan kombinasinya yaitu.8) produk berbahan pasir dan semen serta kombinasinya berupa.9) produk yang berbahan pasir melela dan kombinasinya adalah.dan 10) produk yang berbahan batu alam dan kombinasinya yaitu
Paper ini difokuskan untuk menganalisis faktor penggugah dan variasi karya seni rupa serta desain di sembilan desa Kecamatan Susut Kabupaten Bangli Provinsi Bali. Analisis perlu dilakukan, agar berbagai institusi yang memiliki program pelestarian dan pelatihan serta pengembangan seni memperoleh informasi yang lengkap sebagai pedoman pelaksanaan kegiatannya. Data dianalisis berdasarkan hasil wawancara dan observasi yang dikumpulkan dari seluruh banjar yang berada di sembilan desa Kecamatan Susut Kabupaten Bangli Provinsi Bali, diverifikasi dengan referensi yang dianggap relevan. Hasil analisis ini menggambarkan, ada dua jenis faktor penggugah pembuatan karya seni rupa dan desain di sembilan desa yang berada di Kecamatan Susut Kabupaten Bangli Provinsi Bali yaitu: 1) dorongan...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-39378-bangun-ruang-ajar-siswa-kelas-rendah-k 0dda53566d4ed3615266c94433279779 Thu, 16 Apr 2026 17:30:21 +0700 #calendar - USE OF THE MONOPOLY GAME AS A MEDIA FOR LEARNING MATHEMATICS THE MAIN DISCUSSION OF SPACE BUILDING: Berdasarkan latar belakang, metode, hasil, keterbatasan, dan saran penelitian lanjutan yang ada, terdapat beberapa arah penelitian yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat menginvestigasi efektivitas penggunaan media monopoli pada materi matematika lainnya, seperti aljabar atau geometri datar, untuk melihat apakah pendekatan ini dapat meningkatkan pemahaman dan minat siswa secara lebih luas. Kedua, penelitian dapat dilakukan untuk mengembangkan variasi permainan monopoli yang lebih kompleks, dengan memasukkan elemen-elemen matematika yang lebih tinggi, seperti persentase, rasio, atau probabilitas, sehingga dapat menantang siswa dengan tingkat kemampuan yang berbeda-beda. Ketiga, penelitian dapat mengeksplorasi bagaimana media monopoli dapat diintegrasikan dengan teknologi digital, seperti aplikasi atau platform online, untuk menciptakan pengalaman belajar yang lebih interaktif dan menarik, serta memungkinkan siswa untuk berkolaborasi dan berbagi strategi dengan teman-teman mereka. Dengan menggabungkan ketiga saran ini, diharapkan dapat menciptakan pendekatan pembelajaran matematika yang lebih efektif, menyenangkan, dan relevan dengan kebutuhan siswa di era digital..
Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan, dapat disimpulkan bahwa media monopoli berpengaruh positif terhadap hasil belajar siswa pada sub materi bangun ruang.Hal ini dapat disebabkan karena pada era normal baru siswa mengalami penurunan semangat belajar, sehingga diperlukan metode yang inovatif untuk meningkatkan tingkat semangat dan kemauan siswa.Dengan demikian, guru sebaiknya menjadikan monopoli sebagai media alternatif dalam menyampaikan materi pada sub materi lainnya.Untuk peneliti lain sebaiknya mencari studi tentang media lain untuk meningkatkan kreativitas siswa
Matematika adalah bidang yang komprehensif dan umum, yang memiliki kontribusi sangat penting bagi berbagai bidang ilmu pengetahuan dan perkembangan pola pikir manusia, serta mendasari pertumbuhan teknologi modern. Matematika diajarkan pada berbagai tingkatan pendidikan mulai dari sekolah dasar hingga tingkat universitas. Salah satu materi yang diajarkan di sekolah dasar adalah bangun ruang. Terdapat banyak bentuk geometri yang dibahas dalam materi matematika sekolah dasar, yaitu kubus, balok, prisma, piramida, kerucut, silinder dan bola. Bentuk geometri didefinisikan sebagai bentuk yang memiliki panjang, lebar dan tinggi. Bangun ruang adalah salah satu materi yang...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-39377-matematika-algoritma-pemrograman-proxy-server-inte 574239558798c2f3874ff387ce7716f5 Thu, 16 Apr 2026 17:27:50 +0700 #calendar - IMPLEMENTATION OF COMPUTER PROGRAMMING MATHEMATICAL ALGORITHM ON A SERVER WITH THE DEBIAN LINUX OPERATING SYSTEM VIA VIRTUALBOX AS SUPPORTING THE ADMISSION OF NEW STUDENTS IN VOCATIONAL SCHOOLS: Saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan adalah: 1. Menganalisis dan memecahkan masalah yang timbul di lapangan dengan pendekatan teoretis, serta meningkatkan wawasan dan pengetahuan teknologi informasi secara umum, khususnya dalam implementasi server dengan algoritma pemrograman. 2. Menjelajahi berbagai masalah yang timbul dan mencari solusi bersama yang lebih baik, serta memberikan masukan yang bermanfaat untuk meningkatkan produktivitas sekolah. 3. Mengembangkan pola kemitraan yang baik dengan lembaga sekolah, seperti tempat peneliti melakukan penelitian, untuk mengatasi berbagai masalah yang timbul dan mencari solusi bersama..
Sebuah algoritma adalah prosedur bertahap untuk perhitungan.Algoritma digunakan untuk perhitungan, pemrosesan data, dan penalaran otomatis.Jadi, algoritma dapat dikatakan sebagai cara untuk mencapai tujuannya.Implementasi penelitian di Sekolah Menengah Kejuruan Bina Islam Mandiri Kersana adalah penelitian yang mampu menerapkan server Linux menggunakan ClearOS.Server Linux yang telah terpasang berjalan sesuai rencana.Berdasarkan hasil uji koneksi, dapat disimpulkan bahwa jaringan virtual yang dirancang berjalan dengan baik saat pengujian dilakukan pada komputer dan laptop peneliti
Dalam sebuah jaringan yang terhubung ke internet, dibutuhkan komputer server atau program komputer yang dapat berperan sebagai komputer lain untuk melakukan permintaan konten dari internet atau intranet. Selain itu, komputer server berperan sebagai gateway ke dunia internet bagi setiap klien. Sehingga, jaringan lokal yang terhubung ke jaringan lain atau internet tidak langsung terhubung ke jaringan eksternal atau internet, tetapi harus melewati gateway yang berperan sebagai batas antara jaringan lokal dan jaringan eksternal. Koneksi internet dibagikan di antara semua komputer melalui komponen yang berfungsi sebagai proxy server. Seperti yang diketahui, algoritma adalah silabus...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult