<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" media="screen" href="https://juris.id/rss2full.xsl?ver=2.5.11-30apr2026"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" media="screen" href="https://juris.id/dkrss.css?ver=2.5.11-30apr2026"?>
<rss version="2.0" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:dcterms="http://purl.org/dc/terms/"
	xmlns:feedburner="http://rssnamespace.org/feedburner/ext/1.0"
	xmlns:geo="http://www.w3.org/2003/01/geo/wgs84_pos#"
	xmlns:georss="http://www.georss.org/georss"
	xmlns:gml="http://www.opengis.net/gml"
	xmlns:itunes="http://www.itunes.com/dtds/podcast-1.0.dtd"
	xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/"
	xmlns:opensearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:creativeCommons="http://backend.userland.com/creativeCommonsRssModule"
	xml:lang="en-US"
>
<channel>
		
	<title><![CDATA[Random - JURIS - Juru Riset - Kompilasi Jurnal Akademik Indonesia]]></title>
	<description><![CDATA[Random - JURIS Kompilasi Jurnal Akademik Indonesia. Feeds]]></description>

	<link>https://juris.id/</link>
	<atom:link rel="self" type="application/rss+xml" href="https://juris.id/random.rss"  />
	<atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="self" type="application/rss+xml" href="https://juris.id/random.rss" />
	<atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="alternate" type="application/rss+xml" href="https://juris.id/last-updates.atom" />
	<atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="search" type="text/html" href="https://juris.id/" />

	<lastBuildDate>Tue, 05 May 2026 21:09:36 +0700</lastBuildDate>
	<pubDate>Tue, 05 May 2026 21:09:36 +0700</pubDate>
	<atom:updated>2026-05-05T21:09:36+07:00</atom:updated>

	<generator>juris.id</generator>

	<atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="hub" href="https://pubsubhubbub.appspot.com/" />
	<atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="hub" href="https://superfeedr.com/hubbub" />

	<sy:updatePeriod>daily</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>2</sy:updateFrequency>

	<opensearch:totalResults>12</opensearch:totalResults>
	<opensearch:startIndex>1</opensearch:startIndex>
	<opensearch:itemsPerPage>12</opensearch:itemsPerPage>
		
	<language>en-US</language>
	<itunes:subtitle><![CDATA[Random - JURIS - Juru Riset - Kompilasi Jurnal Akademik Indonesia]]></itunes:subtitle>
	<itunes:summary><![CDATA[Random - JURIS Kompilasi Jurnal Akademik Indonesia. Feeds]]></itunes:summary>
	<itunes:author>JURIS</itunes:author>
		
	<itunes:owner>
		<itunes:name>JURIS</itunes:name>
		<itunes:email>info@juris.id</itunes:email>
	</itunes:owner>
	
	<itunes:explicit>clean</itunes:explicit>
		

<item>
	<title><![CDATA[ Islamic Animation Netnographic Analysis on Digital Processing Transformation in Social Media ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Islamic Animation Netnographic Analysis on Digital Processing Transformation in Social Media ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Islamic Animation Netnographic Analysis on Digital Processing Transformation in Social Media ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-46358-konten-animasi-kesenjangan-sosial-analisis</link>
	<guid isPermaLink="false">4553dedc89841db1ba1cce0a61efd5f7</guid>
	<pubDate>Tue, 05 May 2026 19:56:39 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ shukri ahmad ]]></category>
	<category><![CDATA[ yudo dwiyono ]]></category>
	<category><![CDATA[ fadly usman ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[ahmad,dwiyono,fadly,shukri,usman,yudo]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan temuan penelitian ini, ada beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan. Pertama, penelitian dapat fokus pada dampak animasi Islam terhadap perubahan persepsi dan kesenjangan sosial di antara audiensnya. Bagaimana animasi Islam ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Islamic Animation: Netnographic Analysis on Digital Processing Transformation in Social Media: Berdasarkan temuan penelitian ini, ada beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan. Pertama, penelitian dapat fokus pada dampak animasi Islam terhadap perubahan persepsi dan kesenjangan sosial di antara audiensnya. Bagaimana animasi Islam dapat menjadi alat untuk membangun kesatuan dan memahami nilai-nilai Islam di kalangan generasi muda. Kedua, penelitian dapat mengeksplorasi lebih lanjut tentang bagaimana animasi Islam dapat digunakan sebagai strategi untuk mempromosikan nilai-nilai multikultural dan mencegah radikalisme di kalangan pemuda. Ketiga, penelitian dapat menyelidiki lebih lanjut tentang bagaimana animasi Islam dapat menjadi alternatif pendidikan online yang menarik dan efektif, terutama dalam konteks pendidikan Islam untuk anak-anak.. Animasi Islam adalah bentuk dakwah di era digital yang efektif menggabungkan hiburan, pengetahuan, dan spiritualitas.Hal ini penting untuk menyebarkan informasi tentang ajaran agama Islam dengan metode yang lebih menarik, melestarikan warisan budaya, dan membangun nilai-nilai moral serta nilai-nilai lainnya di masyarakat.Animasi Islam menarik perhatian khalayak ramai, terutama pengguna media sosial dari segala usia dan latar belakang dengan memanfaatkan grafis yang menarik dan audiovisual yang menarik, mengembangkan pengetahuan yang lebih dalam dan apresiasi terhadap pesan perdamaian, toleransi, dan kasih sayang dengan cara yang lebih Islami.Analisis menggunakan metode Netnografi menemukan empat tema dari semua konten animasi Islam di media sosial, yaitu, "Ustadz dalam Animasi," "Nasihat Kehidupan," "Kisah Para Nabi dan Rasul," dan "Anak Muslim Indonesia." Animasi Islam memiliki potensi untuk mengubah persepsi, menutup kesenjangan sosial di antara audiensnya, dan mendorong kesatuan di antara banyak budaya digital di seluruh dunia saat genre ini berkembang dan mencapai audiens yang lebih luas.Penelitian ini dapat memperkaya penelitian yang menggunakan metode netnografi.Karena, dalam beberapa tahun terakhir, belum banyak penelitian yang berfokus pada konten Islam di media digital.Konten yang tersebar di jejak digital membentuk desa-desa terpisah dan struktur kelompok.Seperti dalam teori etnografi, budaya antarkelompok dapat dipelajari dengan cermat.Namun, dalam penelitian ini, budaya antarkelompok terdiri dari jejak online saja.Hal ini kemudian menimbulkan keterbatasan dalam analisis data bahwa kerumunan digital mungkin tidak terjadi dalam kehidupan nyata pengguna media sosial Fenomena yang saat ini banyak diperbincangkan adalah pertumbuhan masif kreator digital yang secara aktif membagikan konsep dakwah yang unik dan populer, terutama melalui animasi Islami. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengeksplorasi dan menganalisis konten animasi Islami di media sosial dan mengidentifikasi tema-tema yang sering muncul dalam konten-konten tersebut. Tim peneliti mengumpulkan data dengan memanfaatkan fitur pencarian canggih dan kata kunci yang relevan untuk menemukan konten yang memenuhi kriteria yang ditentukan. Antara Juni 2022 dan Juni 2023, tim peneliti mengevaluasi total 5.000 konten yang bersumber dari berbagai komunitas virtual di platform media sosial terkemuka di Indonesia, yaitu Instagram dan YouTube. Dua putaran pertama evaluasi berfokus pada identifikasi tema-tema yang signifikan secara kualitatif, sementara... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/0/1/konten-animasi-kesenjangan-sosial-analisis-instagr-thumb-aafa8.webp" title="JURIS - Islamic Animation: Netnographic Analysis on Digital Processing Transformation in Social Media" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/0/1/konten-animasi-kesenjangan-sosial-analisis-instagr-thumb-aafa8.webp" data-src="https://cdn.juris.id/0/1/konten-animasi-kesenjangan-sosial-analisis-instagr-thumb-aafa8.webp" srcset="https://cdn.juris.id/0/1/konten-animasi-kesenjangan-sosial-analisis-instagr-thumb-aafa8.webp 1x" title="JURIS - Islamic Animation: Netnographic Analysis on Digital Processing Transformation in Social Media" alt="JURIS - Islamic Animation: Netnographic Analysis on Digital Processing Transformation in Social Media" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/0/1/konten-animasi-kesenjangan-sosial-analisis-instagr-thumb-fce24.webp" title="JURIS - Islamic Animation: Netnographic Analysis on Digital Processing Transformation in Social Media" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/0/1/konten-animasi-kesenjangan-sosial-analisis-instagr-thumb-fce24.webp" data-src="https://cdn.juris.id/0/1/konten-animasi-kesenjangan-sosial-analisis-instagr-thumb-fce24.webp" srcset="https://cdn.juris.id/0/1/konten-animasi-kesenjangan-sosial-analisis-instagr-thumb-fce24.webp 1x" title="JURIS - Islamic Animation: Netnographic Analysis on Digital Processing Transformation in Social Media" alt="JURIS - Islamic Animation: Netnographic Analysis on Digital Processing Transformation in Social Media" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/0/1/konten-animasi-kesenjangan-sosial-analisis-instagr-thumb-16024.webp" title="JURIS - Islamic Animation: Netnographic Analysis on Digital Processing Transformation in Social Media" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/0/1/konten-animasi-kesenjangan-sosial-analisis-instagr-thumb-16024.webp" data-src="https://cdn.juris.id/0/1/konten-animasi-kesenjangan-sosial-analisis-instagr-thumb-16024.webp" srcset="https://cdn.juris.id/0/1/konten-animasi-kesenjangan-sosial-analisis-instagr-thumb-16024.webp 1x" title="JURIS - Islamic Animation: Netnographic Analysis on Digital Processing Transformation in Social Media" alt="JURIS - Islamic Animation: Netnographic Analysis on Digital Processing Transformation in Social Media" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-46358-konten-animasi-kesenjangan-sosial-analisis" title="JURIS - Islamic Animation: Netnographic Analysis on Digital Processing Transformation in Social Media" target="_blank">Islamic Animation: Netnographic Analysis on Digital Processing Transformation in Social Media</a>: Berdasarkan temuan penelitian ini, ada beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan. Pertama, penelitian dapat fokus pada dampak animasi Islam terhadap perubahan persepsi dan kesenjangan sosial di antara audiensnya. Bagaimana animasi Islam dapat menjadi alat untuk membangun kesatuan dan memahami nilai-nilai Islam di kalangan generasi muda. Kedua, penelitian dapat mengeksplorasi lebih lanjut tentang bagaimana animasi Islam dapat digunakan sebagai strategi untuk mempromosikan nilai-nilai multikultural dan mencegah radikalisme di kalangan pemuda. Ketiga, penelitian dapat menyelidiki lebih lanjut tentang bagaimana animasi Islam dapat menjadi alternatif pendidikan online yang menarik dan efektif, terutama dalam konteks pendidikan Islam untuk anak-anak..
<br>Animasi Islam adalah bentuk dakwah di era digital yang efektif menggabungkan hiburan, pengetahuan, dan spiritualitas.Hal ini penting untuk menyebarkan informasi tentang ajaran agama Islam dengan metode yang lebih menarik, melestarikan warisan budaya, dan membangun nilai-nilai moral serta nilai-nilai lainnya di masyarakat.Animasi Islam menarik perhatian khalayak ramai, terutama pengguna media sosial dari segala usia dan latar belakang dengan memanfaatkan grafis yang menarik dan audiovisual yang menarik, mengembangkan pengetahuan yang lebih dalam dan apresiasi terhadap pesan perdamaian, toleransi, dan kasih sayang dengan cara yang lebih Islami.Analisis menggunakan metode Netnografi menemukan empat tema dari semua konten animasi Islam di media sosial, yaitu, "Ustadz dalam Animasi," "Nasihat Kehidupan," "Kisah Para Nabi dan Rasul," dan "Anak Muslim Indonesia." Animasi Islam memiliki potensi untuk mengubah persepsi, menutup kesenjangan sosial di antara audiensnya, dan mendorong kesatuan di antara banyak budaya digital di seluruh dunia saat genre ini berkembang dan mencapai audiens yang lebih luas.Penelitian ini dapat memperkaya penelitian yang menggunakan metode netnografi.Karena, dalam beberapa tahun terakhir, belum banyak penelitian yang berfokus pada konten Islam di media digital.Konten yang tersebar di jejak digital membentuk desa-desa terpisah dan struktur kelompok.Seperti dalam teori etnografi, budaya antarkelompok dapat dipelajari dengan cermat.Namun, dalam penelitian ini, budaya antarkelompok terdiri dari jejak online saja.Hal ini kemudian menimbulkan keterbatasan dalam analisis data bahwa kerumunan digital mungkin tidak terjadi dalam kehidupan nyata pengguna media sosial
<br>Fenomena yang saat ini banyak diperbincangkan adalah pertumbuhan masif kreator digital yang secara aktif membagikan konsep dakwah yang unik dan populer, terutama melalui animasi Islami. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengeksplorasi dan menganalisis konten animasi Islami di media sosial dan mengidentifikasi tema-tema yang sering muncul dalam konten-konten tersebut. Tim peneliti mengumpulkan data dengan memanfaatkan fitur pencarian canggih dan kata kunci yang relevan untuk menemukan konten yang memenuhi kriteria yang ditentukan. Antara Juni 2022 dan Juni 2023, tim peneliti mengevaluasi total 5.000 konten yang bersumber dari berbagai komunitas virtual di platform media sosial terkemuka di Indonesia, yaitu Instagram dan YouTube. Dua putaran pertama evaluasi berfokus pada identifikasi tema-tema yang signifikan secara kualitatif, sementara...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/0/1/konten-animasi-kesenjangan-sosial-analisis-instagr-thumb-fce24.webp" type="image/webp" length="101532" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/0/1/konten-animasi-kesenjangan-sosial-analisis-instagr-thumb-aafa8.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/0/1/konten-animasi-kesenjangan-sosial-analisis-instagr-thumb-fce24.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/0/1/konten-animasi-kesenjangan-sosial-analisis-instagr-thumb-16024.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-898-uac.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-12097-nazhruna-jurnal-pendidikan-islam.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Penggunaan Big Data untuk Personalisasi Layanan dalam Bisnis E Commerce ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Penggunaan Big Data untuk Personalisasi Layanan dalam Bisnis E Commerce ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Penggunaan Big Data untuk Personalisasi Layanan dalam Bisnis E Commerce ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-46344-learning-big-data-integrasi-teknologi-dat</link>
	<guid isPermaLink="false">fb2e07fdc09b6d09a9a4134f8c31e959</guid>
	<pubDate>Tue, 05 May 2026 19:04:46 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ abdi jurnal ]]></category>
	<category><![CDATA[ siva aripin ]]></category>
	<category><![CDATA[ adi journal ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[abdi,adi,aripin,journal,jurnal,siva]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan temuan penelitian, pengembangan strategi personalisasi layanan e-commerce perlu terus ditingkatkan dengan memanfaatkan teknologi big data dan machine learning. Selain itu, penelitian lanjutan dapat difokuskan pada eksplorasi dampak spesifik ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Penggunaan Big Data untuk Personalisasi Layanan dalam Bisnis E-Commerce: Berdasarkan temuan penelitian, pengembangan strategi personalisasi layanan e-commerce perlu terus ditingkatkan dengan memanfaatkan teknologi big data dan machine learning. Selain itu, penelitian lanjutan dapat difokuskan pada eksplorasi dampak spesifik teknologi seperti blockchain atau 5G terhadap strategi digital dan kinerja bisnis. Penting juga untuk meneliti lebih dalam tentang pengaruh budaya organisasi terhadap keberhasilan implementasi strategi digital, sehingga perusahaan dapat mengadopsi pendekatan yang lebih komprehensif dan sesuai dengan karakteristik unik organisasi mereka. Dengan demikian, perusahaan e-commerce dapat terus beradaptasi dengan perubahan pasar dan memberikan pengalaman berbelanja yang lebih personal dan memuaskan bagi pelanggan.. Penelitian ini mengungkapkan bahwa strategi digital yang mencakup transformasi digital, pemasaran digital, manajemen data, inovasi teknologi, dan peningkatan pengalaman pelanggan secara signifikan meningkatkan kinerja bisnis di era Industri 4.Pendekatan implementasi yang sistematis yang melibatkan penilaian kesiapan, perencanaan strategis, pelaksanaan, serta pemantauan dan evaluasi terbukti lebih efektif dalam meningkatkan efisiensi operasional dan produktivitas bisnis.Selain itu, temuan ini menyoroti pentingnya integrasi teknologi seperti IoT, AI, dan Big Data dalam mengoptimalkan proses bisnis dan menciptakan nilai tambah Penelitian ini mengkaji penggunaan big data untuk personalisasi layanan dalam bisnis e-commerce. Dengan memanfaatkan algoritma machine learning, perusahaan dapat mengelompokkan pelanggan berdasarkan pola belanja mereka dan memberikan rekomendasi produk yang lebih relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa personalisasi layanan berbasis big data secara signifikan meningkatkan kepuasan pelanggan sebesar 20% dan loyalitas pelanggan sebesar 15%. Selain itu, implementasi personalisasi ini juga meningkatkan efisiensi operasional dan penjualan produk yang direkomendasikan sebesar 25%. Temuan ini menunjukkan bahwa strategi personalisasi berbasis big data tidak hanya meningkatkan pengalaman pelanggan tetapi juga memberikan keunggulan kompetitif bagi perusahaan e-commerce. Penelitian ini menyarankan agar perusahaan e-commerce terus mengembangkan dan mengadopsi teknologi big data dan machine... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/5/e/learning-big-data-integrasi-teknologi-manajemen-bu-thumb-46ac8.webp" title="JURIS - Penggunaan Big Data untuk Personalisasi Layanan dalam Bisnis E-Commerce" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/e/learning-big-data-integrasi-teknologi-manajemen-bu-thumb-46ac8.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/e/learning-big-data-integrasi-teknologi-manajemen-bu-thumb-46ac8.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/e/learning-big-data-integrasi-teknologi-manajemen-bu-thumb-46ac8.webp 1x" title="JURIS - Penggunaan Big Data untuk Personalisasi Layanan dalam Bisnis E-Commerce" alt="JURIS - Penggunaan Big Data untuk Personalisasi Layanan dalam Bisnis E-Commerce" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/5/e/learning-big-data-integrasi-teknologi-manajemen-bu-thumb-4e66f.webp" title="JURIS - Penggunaan Big Data untuk Personalisasi Layanan dalam Bisnis E-Commerce" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/e/learning-big-data-integrasi-teknologi-manajemen-bu-thumb-4e66f.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/e/learning-big-data-integrasi-teknologi-manajemen-bu-thumb-4e66f.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/e/learning-big-data-integrasi-teknologi-manajemen-bu-thumb-4e66f.webp 1x" title="JURIS - Penggunaan Big Data untuk Personalisasi Layanan dalam Bisnis E-Commerce" alt="JURIS - Penggunaan Big Data untuk Personalisasi Layanan dalam Bisnis E-Commerce" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/5/e/learning-big-data-integrasi-teknologi-manajemen-bu-thumb-a97af.webp" title="JURIS - Penggunaan Big Data untuk Personalisasi Layanan dalam Bisnis E-Commerce" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/e/learning-big-data-integrasi-teknologi-manajemen-bu-thumb-a97af.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/e/learning-big-data-integrasi-teknologi-manajemen-bu-thumb-a97af.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/e/learning-big-data-integrasi-teknologi-manajemen-bu-thumb-a97af.webp 1x" title="JURIS - Penggunaan Big Data untuk Personalisasi Layanan dalam Bisnis E-Commerce" alt="JURIS - Penggunaan Big Data untuk Personalisasi Layanan dalam Bisnis E-Commerce" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-46344-learning-big-data-integrasi-teknologi-dat" title="JURIS - Penggunaan Big Data untuk Personalisasi Layanan dalam Bisnis E-Commerce" target="_blank">Penggunaan Big Data untuk Personalisasi Layanan dalam Bisnis E-Commerce</a>: Berdasarkan temuan penelitian, pengembangan strategi personalisasi layanan e-commerce perlu terus ditingkatkan dengan memanfaatkan teknologi big data dan machine learning. Selain itu, penelitian lanjutan dapat difokuskan pada eksplorasi dampak spesifik teknologi seperti blockchain atau 5G terhadap strategi digital dan kinerja bisnis. Penting juga untuk meneliti lebih dalam tentang pengaruh budaya organisasi terhadap keberhasilan implementasi strategi digital, sehingga perusahaan dapat mengadopsi pendekatan yang lebih komprehensif dan sesuai dengan karakteristik unik organisasi mereka. Dengan demikian, perusahaan e-commerce dapat terus beradaptasi dengan perubahan pasar dan memberikan pengalaman berbelanja yang lebih personal dan memuaskan bagi pelanggan..
<br>Penelitian ini mengungkapkan bahwa strategi digital yang mencakup transformasi digital, pemasaran digital, manajemen data, inovasi teknologi, dan peningkatan pengalaman pelanggan secara signifikan meningkatkan kinerja bisnis di era Industri 4.Pendekatan implementasi yang sistematis yang melibatkan penilaian kesiapan, perencanaan strategis, pelaksanaan, serta pemantauan dan evaluasi terbukti lebih efektif dalam meningkatkan efisiensi operasional dan produktivitas bisnis.Selain itu, temuan ini menyoroti pentingnya integrasi teknologi seperti IoT, AI, dan Big Data dalam mengoptimalkan proses bisnis dan menciptakan nilai tambah
<br>Penelitian ini mengkaji penggunaan big data untuk personalisasi layanan dalam bisnis e-commerce. Dengan memanfaatkan algoritma machine learning, perusahaan dapat mengelompokkan pelanggan berdasarkan pola belanja mereka dan memberikan rekomendasi produk yang lebih relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa personalisasi layanan berbasis big data secara signifikan meningkatkan kepuasan pelanggan sebesar 20% dan loyalitas pelanggan sebesar 15%. Selain itu, implementasi personalisasi ini juga meningkatkan efisiensi operasional dan penjualan produk yang direkomendasikan sebesar 25%. Temuan ini menunjukkan bahwa strategi personalisasi berbasis big data tidak hanya meningkatkan pengalaman pelanggan tetapi juga memberikan keunggulan kompetitif bagi perusahaan e-commerce. Penelitian ini menyarankan agar perusahaan e-commerce terus mengembangkan dan mengadopsi teknologi big data dan machine...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/5/e/learning-big-data-integrasi-teknologi-manajemen-bu-thumb-4e66f.webp" type="image/webp" length="85750" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/5/e/learning-big-data-integrasi-teknologi-manajemen-bu-thumb-46ac8.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/5/e/learning-big-data-integrasi-teknologi-manajemen-bu-thumb-4e66f.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/5/e/learning-big-data-integrasi-teknologi-manajemen-bu-thumb-a97af.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-774-adi-journal.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-2899-adi-bisnis-digital-interdisiplin-jurnal.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Era Baru Ekonomi Digital Studi Komprehensif tentang Teknologi dan Pasar ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Era Baru Ekonomi Digital Studi Komprehensif tentang Teknologi dan Pasar ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Era Baru Ekonomi Digital Studi Komprehensif tentang Teknologi dan Pasar ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-46343-ekonomi-digital-kecerdasan-buatan-blockchain-anony</link>
	<guid isPermaLink="false">5eed6066c210e22a41f47e35e197e7a7</guid>
	<pubDate>Tue, 05 May 2026 19:04:07 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ abdi jurnal ]]></category>
	<category><![CDATA[ siva aripin ]]></category>
	<category><![CDATA[ adi journal ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[abdi,adi,aripin,journal,jurnal,siva]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan perlu dilakukan dengan pendekatan longitudinal untuk memahami dampak jangka panjang teknologi digital terhadap berbagai sektor ekonomi. Selain itu, studi perlu diperluas ke sektor-sektor lain yang belum banyak dieksplorasi, seperti ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Era Baru Ekonomi Digital: Studi Komprehensif tentang Teknologi dan Pasar: Penelitian lanjutan perlu dilakukan dengan pendekatan longitudinal untuk memahami dampak jangka panjang teknologi digital terhadap berbagai sektor ekonomi. Selain itu, studi perlu diperluas ke sektor-sektor lain yang belum banyak dieksplorasi, seperti pertanian dan konstruksi, untuk mendapatkan gambaran yang lebih holistik tentang transformasi digital. Terakhir, integrasi metode kualitatif, seperti wawancara mendalam, dapat memberikan pemahaman yang lebih mendalam tentang pengalaman individu dan organisasi dalam mengadopsi teknologi digital, sehingga menghasilkan rekomendasi yang lebih relevan dan komprehensif untuk pengembangan ekonomi digital di masa depan.. Penelitian ini mengkaji secara komprehensif bagaimana teknologi canggih seperti AI, blockchain, dan IoT mempengaruhi ekonomi digital dan membentuk operasi pasar serta strategi bisnis.Analisis data dan studi kasus menunjukkan bahwa teknologi ini tidak hanya meningkatkan efisiensi dan keamanan, tetapi juga membuka peluang baru untuk inovasi dan pertumbuhan ekonomi.Dengan memanfaatkan teknologi ini, perusahaan dapat meningkatkan keterlibatan pelanggan, mempercepat transaksi, dan memperkuat keamanan data, yang merupakan kunci keberhasilan dalam ekonomi digital yang terus berkembang Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak teknologi canggih seperti Kecerdasan Buatan (AI), blockchain, dan Internet of Things (IoT) terhadap ekonomi digital. Dengan menggunakan pendekatan kuantitatif dan metode deskriptif-analitis, penelitian ini mengumpulkan dan menganalisis data dari sektor ritel, perbankan, teknologi informasi, dan sektor lainnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa teknologi ini secara signifikan meningkatkan efisiensi operasional, keamanan transaksi, dan personalisasi layanan pelanggan. AI telah memperkaya pengalaman pelanggan melalui personalisasi yang ditingkatkan, sementara blockchain telah meningkatkan transparansi dan keamanan dalam transaksi digital. IoT telah memfasilitasi otomasi dan peningkatan efisiensi dalam operasi sehari-hari. Temuan... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/f/b/ekonomi-digital-kecerdasan-buatan-blockchain-penel-thumb-c40a2.webp" title="JURIS - Era Baru Ekonomi Digital: Studi Komprehensif tentang Teknologi dan Pasar" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/b/ekonomi-digital-kecerdasan-buatan-blockchain-penel-thumb-c40a2.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/b/ekonomi-digital-kecerdasan-buatan-blockchain-penel-thumb-c40a2.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/b/ekonomi-digital-kecerdasan-buatan-blockchain-penel-thumb-c40a2.webp 1x" title="JURIS - Era Baru Ekonomi Digital: Studi Komprehensif tentang Teknologi dan Pasar" alt="JURIS - Era Baru Ekonomi Digital: Studi Komprehensif tentang Teknologi dan Pasar" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/f/b/ekonomi-digital-kecerdasan-buatan-blockchain-penel-thumb-ee117.webp" title="JURIS - Era Baru Ekonomi Digital: Studi Komprehensif tentang Teknologi dan Pasar" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/b/ekonomi-digital-kecerdasan-buatan-blockchain-penel-thumb-ee117.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/b/ekonomi-digital-kecerdasan-buatan-blockchain-penel-thumb-ee117.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/b/ekonomi-digital-kecerdasan-buatan-blockchain-penel-thumb-ee117.webp 1x" title="JURIS - Era Baru Ekonomi Digital: Studi Komprehensif tentang Teknologi dan Pasar" alt="JURIS - Era Baru Ekonomi Digital: Studi Komprehensif tentang Teknologi dan Pasar" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/f/b/ekonomi-digital-kecerdasan-buatan-blockchain-penel-thumb-4dabd.webp" title="JURIS - Era Baru Ekonomi Digital: Studi Komprehensif tentang Teknologi dan Pasar" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/b/ekonomi-digital-kecerdasan-buatan-blockchain-penel-thumb-4dabd.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/b/ekonomi-digital-kecerdasan-buatan-blockchain-penel-thumb-4dabd.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/b/ekonomi-digital-kecerdasan-buatan-blockchain-penel-thumb-4dabd.webp 1x" title="JURIS - Era Baru Ekonomi Digital: Studi Komprehensif tentang Teknologi dan Pasar" alt="JURIS - Era Baru Ekonomi Digital: Studi Komprehensif tentang Teknologi dan Pasar" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-46343-ekonomi-digital-kecerdasan-buatan-blockchain-anony" title="JURIS - Era Baru Ekonomi Digital: Studi Komprehensif tentang Teknologi dan Pasar" target="_blank">Era Baru Ekonomi Digital: Studi Komprehensif tentang Teknologi dan Pasar</a>: Penelitian lanjutan perlu dilakukan dengan pendekatan longitudinal untuk memahami dampak jangka panjang teknologi digital terhadap berbagai sektor ekonomi. Selain itu, studi perlu diperluas ke sektor-sektor lain yang belum banyak dieksplorasi, seperti pertanian dan konstruksi, untuk mendapatkan gambaran yang lebih holistik tentang transformasi digital. Terakhir, integrasi metode kualitatif, seperti wawancara mendalam, dapat memberikan pemahaman yang lebih mendalam tentang pengalaman individu dan organisasi dalam mengadopsi teknologi digital, sehingga menghasilkan rekomendasi yang lebih relevan dan komprehensif untuk pengembangan ekonomi digital di masa depan..
<br>Penelitian ini mengkaji secara komprehensif bagaimana teknologi canggih seperti AI, blockchain, dan IoT mempengaruhi ekonomi digital dan membentuk operasi pasar serta strategi bisnis.Analisis data dan studi kasus menunjukkan bahwa teknologi ini tidak hanya meningkatkan efisiensi dan keamanan, tetapi juga membuka peluang baru untuk inovasi dan pertumbuhan ekonomi.Dengan memanfaatkan teknologi ini, perusahaan dapat meningkatkan keterlibatan pelanggan, mempercepat transaksi, dan memperkuat keamanan data, yang merupakan kunci keberhasilan dalam ekonomi digital yang terus berkembang
<br>Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak teknologi canggih seperti Kecerdasan Buatan (AI), blockchain, dan Internet of Things (IoT) terhadap ekonomi digital. Dengan menggunakan pendekatan kuantitatif dan metode deskriptif-analitis, penelitian ini mengumpulkan dan menganalisis data dari sektor ritel, perbankan, teknologi informasi, dan sektor lainnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa teknologi ini secara signifikan meningkatkan efisiensi operasional, keamanan transaksi, dan personalisasi layanan pelanggan. AI telah memperkaya pengalaman pelanggan melalui personalisasi yang ditingkatkan, sementara blockchain telah meningkatkan transparansi dan keamanan dalam transaksi digital. IoT telah memfasilitasi otomasi dan peningkatan efisiensi dalam operasi sehari-hari. Temuan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/f/b/ekonomi-digital-kecerdasan-buatan-blockchain-penel-thumb-c40a2.webp" type="image/webp" length="201020" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/f/b/ekonomi-digital-kecerdasan-buatan-blockchain-penel-thumb-c40a2.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/f/b/ekonomi-digital-kecerdasan-buatan-blockchain-penel-thumb-ee117.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/f/b/ekonomi-digital-kecerdasan-buatan-blockchain-penel-thumb-4dabd.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-774-adi-journal.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-2899-adi-bisnis-digital-interdisiplin-jurnal.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Eksekusi CANVAS Miring pada Startup dalam Menghadapi Kompetisi ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Eksekusi CANVAS Miring pada Startup dalam Menghadapi Kompetisi ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Eksekusi CANVAS Miring pada Startup dalam Menghadapi Kompetisi ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-46342-lean-canvas-penerapan-startup-talangin</link>
	<guid isPermaLink="false">2e083f05e008651808d7f43f6b3ac115</guid>
	<pubDate>Tue, 05 May 2026 19:00:34 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ abdi jurnal ]]></category>
	<category><![CDATA[ siva aripin ]]></category>
	<category><![CDATA[ adi journal ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[abdi,adi,aripin,journal,jurnal,siva]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian, berikut adalah beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan: Pertama, perlu dilakukan sosialisasi lean canvas kepada seluruh tim Talangin. Pada saat wawancara, hanya satu narasumber yang memahami lean canvas secara ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Eksekusi CANVAS Miring pada Startup dalam Menghadapi Kompetisi: Berdasarkan hasil penelitian, berikut adalah beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan: Pertama, perlu dilakukan sosialisasi lean canvas kepada seluruh tim Talangin. Pada saat wawancara, hanya satu narasumber yang memahami lean canvas secara keseluruhan. Tim lainnya juga harus menguasai model bisnis yang digunakan. Kedua, Talangin dapat mempertimbangkan membantu mahasiswa yang kesulitan dalam membayar Uang Kuliah Tunggal (UKT). Ketiga, Talangin perlu meningkatkan promosi agar lebih dikenal oleh masyarakat, terutama mahasiswa Universitas Brawijaya. Dalam waktu dekat, Talangin dapat mempertimbangkan memperluas layanannya ke universitas lain di Kota Malang. Keempat, diharapkan pemerintah Indonesia memberikan dukungan moral dan materiil untuk startup yang masih dalam tahap awal dan berkembang. Kelima, penelitian selanjutnya sebaiknya menjelaskan secara rinci proses bisnis dan model bisnis yang digunakan, serta pengaruh lean canvas terhadap startup dan kendala yang dirasakan.. Penerapan lean canvas pada startup Talangin sebagai model bisnis membantu dengan mudah dalam menentukan strategi ke depan.Talangin mampu menganalisis masalah, menentukan solusi, mengidentifikasi keunikan, dan mengelola biaya masuk serta keluar dengan lebih efektif.Lean canvas mempermudah Talangin melakukan inovasi sehingga mampu bersaing di dunia bisnis startup.Kemudahan dan kesederhanaan lean canvas sebagai model bisnis merupakan faktor utama Talangin menggunakan model ini.Untuk startup yang masih dalam tahap awal, lean canvas lebih cocok dibandingkan dengan Business Model Canvas (BMC) karena lebih mudah diterapkan.Dalam penerapan lean canvas pada startup Talangin, tidak ada kendala signifikan yang dirasakan.Model bisnis ini justru mempermudah proses bisnis.Kendala yang dirasakan lebih terkait dengan bisnis secara keseluruhan, bukan pada penerapan lean canvas itu sendiri.Manfaat yang dirasakan Talangin dalam penerapan lean canvas termasuk kemudahan mengetahui apakah produk yang ditawarkan diterima oleh pasar dan konsumen.Selain itu, lean canvas mempermudah proses bisnis yang sederhana dan efisien.Unique value yang dimiliki Talangin adalah memudahkan mahasiswa, terutama di Universitas Brawijaya, untuk memiliki barang atau produk yang diinginkan melalui skema cicilan tanpa bunga.Lean canvas membantu Talangin menonjolkan unique value ini di pasar Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan penerapan lean canvas pada startup, menjelaskan faktor-faktor yang dipertimbangkan oleh manajer startup dalam menerapkan lean canvas, menjelaskan kendala yang dihadapi dalam penerapan lean canvas di startup Talangin, dan menggambarkan manfaat dari penerapan lean canvas di startup Talangin. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Penulis melakukan wawancara dengan Co-Founder & Chief Executive (CEO), Co-Founder & Chief Marketing (CMO), Co-Founder & Chief Product (CPO), dan Co-Founder & Chief Finance (CFO) Talangin untuk memahami bagaimana lean canvas digunakan... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/4/a/lean-canvas-penerapan-startup-talangin-persaingan-thumb-c115d.webp" title="JURIS - Eksekusi CANVAS Miring pada Startup dalam Menghadapi Kompetisi" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/a/lean-canvas-penerapan-startup-talangin-persaingan-thumb-c115d.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/a/lean-canvas-penerapan-startup-talangin-persaingan-thumb-c115d.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/a/lean-canvas-penerapan-startup-talangin-persaingan-thumb-c115d.webp 1x" title="JURIS - Eksekusi CANVAS Miring pada Startup dalam Menghadapi Kompetisi" alt="JURIS - Eksekusi CANVAS Miring pada Startup dalam Menghadapi Kompetisi" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/4/a/lean-canvas-penerapan-startup-talangin-persaingan-thumb-ceeeb.webp" title="JURIS - Eksekusi CANVAS Miring pada Startup dalam Menghadapi Kompetisi" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/a/lean-canvas-penerapan-startup-talangin-persaingan-thumb-ceeeb.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/a/lean-canvas-penerapan-startup-talangin-persaingan-thumb-ceeeb.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/a/lean-canvas-penerapan-startup-talangin-persaingan-thumb-ceeeb.webp 1x" title="JURIS - Eksekusi CANVAS Miring pada Startup dalam Menghadapi Kompetisi" alt="JURIS - Eksekusi CANVAS Miring pada Startup dalam Menghadapi Kompetisi" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/4/a/lean-canvas-penerapan-startup-talangin-persaingan-thumb-5c01f.webp" title="JURIS - Eksekusi CANVAS Miring pada Startup dalam Menghadapi Kompetisi" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/a/lean-canvas-penerapan-startup-talangin-persaingan-thumb-5c01f.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/a/lean-canvas-penerapan-startup-talangin-persaingan-thumb-5c01f.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/a/lean-canvas-penerapan-startup-talangin-persaingan-thumb-5c01f.webp 1x" title="JURIS - Eksekusi CANVAS Miring pada Startup dalam Menghadapi Kompetisi" alt="JURIS - Eksekusi CANVAS Miring pada Startup dalam Menghadapi Kompetisi" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-46342-lean-canvas-penerapan-startup-talangin" title="JURIS - Eksekusi CANVAS Miring pada Startup dalam Menghadapi Kompetisi" target="_blank">Eksekusi CANVAS Miring pada Startup dalam Menghadapi Kompetisi</a>: Berdasarkan hasil penelitian, berikut adalah beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan: Pertama, perlu dilakukan sosialisasi lean canvas kepada seluruh tim Talangin. Pada saat wawancara, hanya satu narasumber yang memahami lean canvas secara keseluruhan. Tim lainnya juga harus menguasai model bisnis yang digunakan. Kedua, Talangin dapat mempertimbangkan membantu mahasiswa yang kesulitan dalam membayar Uang Kuliah Tunggal (UKT). Ketiga, Talangin perlu meningkatkan promosi agar lebih dikenal oleh masyarakat, terutama mahasiswa Universitas Brawijaya. Dalam waktu dekat, Talangin dapat mempertimbangkan memperluas layanannya ke universitas lain di Kota Malang. Keempat, diharapkan pemerintah Indonesia memberikan dukungan moral dan materiil untuk startup yang masih dalam tahap awal dan berkembang. Kelima, penelitian selanjutnya sebaiknya menjelaskan secara rinci proses bisnis dan model bisnis yang digunakan, serta pengaruh lean canvas terhadap startup dan kendala yang dirasakan..
<br>Penerapan lean canvas pada startup Talangin sebagai model bisnis membantu dengan mudah dalam menentukan strategi ke depan.Talangin mampu menganalisis masalah, menentukan solusi, mengidentifikasi keunikan, dan mengelola biaya masuk serta keluar dengan lebih efektif.Lean canvas mempermudah Talangin melakukan inovasi sehingga mampu bersaing di dunia bisnis startup.Kemudahan dan kesederhanaan lean canvas sebagai model bisnis merupakan faktor utama Talangin menggunakan model ini.Untuk startup yang masih dalam tahap awal, lean canvas lebih cocok dibandingkan dengan Business Model Canvas (BMC) karena lebih mudah diterapkan.Dalam penerapan lean canvas pada startup Talangin, tidak ada kendala signifikan yang dirasakan.Model bisnis ini justru mempermudah proses bisnis.Kendala yang dirasakan lebih terkait dengan bisnis secara keseluruhan, bukan pada penerapan lean canvas itu sendiri.Manfaat yang dirasakan Talangin dalam penerapan lean canvas termasuk kemudahan mengetahui apakah produk yang ditawarkan diterima oleh pasar dan konsumen.Selain itu, lean canvas mempermudah proses bisnis yang sederhana dan efisien.Unique value yang dimiliki Talangin adalah memudahkan mahasiswa, terutama di Universitas Brawijaya, untuk memiliki barang atau produk yang diinginkan melalui skema cicilan tanpa bunga.Lean canvas membantu Talangin menonjolkan unique value ini di pasar
<br>Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan penerapan lean canvas pada startup, menjelaskan faktor-faktor yang dipertimbangkan oleh manajer startup dalam menerapkan lean canvas, menjelaskan kendala yang dihadapi dalam penerapan lean canvas di startup Talangin, dan menggambarkan manfaat dari penerapan lean canvas di startup Talangin. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Penulis melakukan wawancara dengan Co-Founder & Chief Executive (CEO), Co-Founder & Chief Marketing (CMO), Co-Founder & Chief Product (CPO), dan Co-Founder & Chief Finance (CFO) Talangin untuk memahami bagaimana lean canvas digunakan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/4/a/lean-canvas-penerapan-startup-talangin-persaingan-thumb-5c01f.webp" type="image/webp" length="296032" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/4/a/lean-canvas-penerapan-startup-talangin-persaingan-thumb-c115d.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/4/a/lean-canvas-penerapan-startup-talangin-persaingan-thumb-ceeeb.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/4/a/lean-canvas-penerapan-startup-talangin-persaingan-thumb-5c01f.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-774-adi-journal.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-2899-adi-bisnis-digital-interdisiplin-jurnal.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Evaluating the Implementation of Formal Early Childhood Education in Pesantren in South Sulawesi ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Evaluating the Implementation of Formal Early Childhood Education in Pesantren in South Sulawesi ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Evaluating the Implementation of Formal Early Childhood Education in Pesantren in South Sulawesi ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-46362-guru-boarding-school-strategy-south-sulawesi-progr</link>
	<guid isPermaLink="false">a49adcb6dde44f0b6154ebb1c76e2dbe</guid>
	<pubDate>Tue, 05 May 2026 18:28:28 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ shukri ahmad ]]></category>
	<category><![CDATA[ yudo dwiyono ]]></category>
	<category><![CDATA[ fadly usman ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[ahmad,dwiyono,fadly,shukri,usman,yudo]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan latar belakang, metode, hasil, keterbatasan, dan saran penelitian lanjutan yang ada, berikut adalah saran penelitian lanjutan yang baru: Pertama, perlu adanya penelitian lebih lanjut mengenai efektivitas model pembelajaran yang disesuaikan ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Evaluating the Implementation of Formal Early Childhood Education in Pesantren in South Sulawesi: Berdasarkan latar belakang, metode, hasil, keterbatasan, dan saran penelitian lanjutan yang ada, berikut adalah saran penelitian lanjutan yang baru: Pertama, perlu adanya penelitian lebih lanjut mengenai efektivitas model pembelajaran yang disesuaikan dengan karakteristik santri di pondok pesantren, khususnya dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan pemecahan masalah. Kedua, penelitian tentang peran teknologi dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di pondok pesantren, termasuk pengembangan platform digital yang dapat mendukung proses belajar mengajar dan akses ke sumber daya pendidikan yang lebih luas. Ketiga, penting untuk meneliti bagaimana melibatkan masyarakat sekitar dalam mendukung program pendidikan di pondok pesantren, sehingga tercipta sinergi yang positif dan berkelanjutan. Ketiga saran ini diharapkan dapat memberikan kontribusi dalam meningkatkan kualitas pendidikan di pondok pesantren, menghasilkan lulusan yang tidak hanya memiliki pengetahuan agama yang mendalam, tetapi juga memiliki keterampilan abad ke-21 yang relevan dengan kebutuhan dunia kerja dan masyarakat.. Berdasarkan data findings dan hasil evaluasi implementasi PDF di pondok pesantren di Sulawesi Selatan, dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut, 1) hasil evaluasi kualitas lulusan PDF di pondok pesantren di Sulawesi Selatan tergolong baik, 2) hasil evaluasi proses pembelajaran PDF di pondok pesantren di Sulawesi Selatan cukup baik, 3) hasil evaluasi kualitas guru PDF di pondok pesantren di Sulawesi Selatan cukup baik, 4) hasil evaluasi manajemen madrasah PDF di pondok pesantren di Sulawesi Selatan cukup baik.Hal ini mengindikasikan bahwa evaluasi implementasi PDF di pondok pesantren di Sulawesi Selatan memberikan indikator dinamis untuk evaluasi.Penelitian ini memberikan kontribusi besar terkait bagaimana pelaksanaan evaluasi dilakukan dengan berbagai indikator yang mendasari.Keberadaan indikator yang beragam dalam memahami bagaimana evaluasi pendidikan dilaksanakan akan mampu memberikan pengembangan sistem evaluasi yang lebih komprehensif dan holistik di masa depan Penelitian evaluasi program penyelenggaran Pendidikan Diniyah Formal (PDF) ini merupakan bagian dari usaha meninjau mutu dari program pemerintah yang terbilang baru. Mengemban misi tidak hanya sebagai pencetak ahli kitab kuning dan agama (muttafaqun fiddin), tetapi juga kader ulama yang memiliki life skills mumpuni dengan kondisi yang serba terbatas akankah obsesi tersebut dapat terlaksana? Studi evaluatif model kesenjangan dengan pendekatan campuran kuantitaif dan kualitatif ini dilaksanakan pada 4 Islamic Boarding School penyelenggaran PDF di Sulawesi Selatan. Data dan informasi penelitian ini merupakan hasil wawancara dan observasi dengan para kepala PDF, para ustadz, dan santri menggunakan instrumen IASP SMA/MA BAN-SM. Hasil penelitian menunjukkan (1) mutu lulusan program PDF pada Islamic Boarding School di Sulawesi Selatan berkategori baik; (2) proses... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/5/e/guru-boarding-school-strategy-south-sulawesi-progr-thumb-a44fa.webp" title="JURIS - Evaluating the Implementation of Formal Early Childhood Education in Pesantren in South Sulawesi" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/e/guru-boarding-school-strategy-south-sulawesi-progr-thumb-a44fa.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/e/guru-boarding-school-strategy-south-sulawesi-progr-thumb-a44fa.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/e/guru-boarding-school-strategy-south-sulawesi-progr-thumb-a44fa.webp 1x" title="JURIS - Evaluating the Implementation of Formal Early Childhood Education in Pesantren in South Sulawesi" alt="JURIS - Evaluating the Implementation of Formal Early Childhood Education in Pesantren in South Sulawesi" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/5/e/guru-boarding-school-strategy-south-sulawesi-progr-thumb-22ebc.webp" title="JURIS - Evaluating the Implementation of Formal Early Childhood Education in Pesantren in South Sulawesi" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/e/guru-boarding-school-strategy-south-sulawesi-progr-thumb-22ebc.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/e/guru-boarding-school-strategy-south-sulawesi-progr-thumb-22ebc.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/e/guru-boarding-school-strategy-south-sulawesi-progr-thumb-22ebc.webp 1x" title="JURIS - Evaluating the Implementation of Formal Early Childhood Education in Pesantren in South Sulawesi" alt="JURIS - Evaluating the Implementation of Formal Early Childhood Education in Pesantren in South Sulawesi" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/5/e/guru-boarding-school-strategy-south-sulawesi-progr-thumb-13f9a.webp" title="JURIS - Evaluating the Implementation of Formal Early Childhood Education in Pesantren in South Sulawesi" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/e/guru-boarding-school-strategy-south-sulawesi-progr-thumb-13f9a.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/e/guru-boarding-school-strategy-south-sulawesi-progr-thumb-13f9a.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/e/guru-boarding-school-strategy-south-sulawesi-progr-thumb-13f9a.webp 1x" title="JURIS - Evaluating the Implementation of Formal Early Childhood Education in Pesantren in South Sulawesi" alt="JURIS - Evaluating the Implementation of Formal Early Childhood Education in Pesantren in South Sulawesi" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-46362-guru-boarding-school-strategy-south-sulawesi-progr" title="JURIS - Evaluating the Implementation of Formal Early Childhood Education in Pesantren in South Sulawesi" target="_blank">Evaluating the Implementation of Formal Early Childhood Education in Pesantren in South Sulawesi</a>: Berdasarkan latar belakang, metode, hasil, keterbatasan, dan saran penelitian lanjutan yang ada, berikut adalah saran penelitian lanjutan yang baru: Pertama, perlu adanya penelitian lebih lanjut mengenai efektivitas model pembelajaran yang disesuaikan dengan karakteristik santri di pondok pesantren, khususnya dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan pemecahan masalah. Kedua, penelitian tentang peran teknologi dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di pondok pesantren, termasuk pengembangan platform digital yang dapat mendukung proses belajar mengajar dan akses ke sumber daya pendidikan yang lebih luas. Ketiga, penting untuk meneliti bagaimana melibatkan masyarakat sekitar dalam mendukung program pendidikan di pondok pesantren, sehingga tercipta sinergi yang positif dan berkelanjutan. Ketiga saran ini diharapkan dapat memberikan kontribusi dalam meningkatkan kualitas pendidikan di pondok pesantren, menghasilkan lulusan yang tidak hanya memiliki pengetahuan agama yang mendalam, tetapi juga memiliki keterampilan abad ke-21 yang relevan dengan kebutuhan dunia kerja dan masyarakat..
<br>Berdasarkan data findings dan hasil evaluasi implementasi PDF di pondok pesantren di Sulawesi Selatan, dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut, 1) hasil evaluasi kualitas lulusan PDF di pondok pesantren di Sulawesi Selatan tergolong baik, 2) hasil evaluasi proses pembelajaran PDF di pondok pesantren di Sulawesi Selatan cukup baik, 3) hasil evaluasi kualitas guru PDF di pondok pesantren di Sulawesi Selatan cukup baik, 4) hasil evaluasi manajemen madrasah PDF di pondok pesantren di Sulawesi Selatan cukup baik.Hal ini mengindikasikan bahwa evaluasi implementasi PDF di pondok pesantren di Sulawesi Selatan memberikan indikator dinamis untuk evaluasi.Penelitian ini memberikan kontribusi besar terkait bagaimana pelaksanaan evaluasi dilakukan dengan berbagai indikator yang mendasari.Keberadaan indikator yang beragam dalam memahami bagaimana evaluasi pendidikan dilaksanakan akan mampu memberikan pengembangan sistem evaluasi yang lebih komprehensif dan holistik di masa depan
<br>Penelitian evaluasi program penyelenggaran Pendidikan Diniyah Formal (PDF) ini merupakan bagian dari usaha meninjau mutu dari program pemerintah yang terbilang baru. Mengemban misi tidak hanya sebagai pencetak ahli kitab kuning dan agama (muttafaqun fiddin), tetapi juga kader ulama yang memiliki life skills mumpuni dengan kondisi yang serba terbatas akankah obsesi tersebut dapat terlaksana? Studi evaluatif model kesenjangan dengan pendekatan campuran kuantitaif dan kualitatif ini dilaksanakan pada 4 Islamic Boarding School penyelenggaran PDF di Sulawesi Selatan. Data dan informasi penelitian ini merupakan hasil wawancara dan observasi dengan para kepala PDF, para ustadz, dan santri menggunakan instrumen IASP SMA/MA BAN-SM. Hasil penelitian menunjukkan (1) mutu lulusan program PDF pada Islamic Boarding School di Sulawesi Selatan berkategori baik; (2) proses...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/5/e/guru-boarding-school-strategy-south-sulawesi-progr-thumb-13f9a.webp" type="image/webp" length="111208" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/5/e/guru-boarding-school-strategy-south-sulawesi-progr-thumb-a44fa.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/5/e/guru-boarding-school-strategy-south-sulawesi-progr-thumb-22ebc.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/5/e/guru-boarding-school-strategy-south-sulawesi-progr-thumb-13f9a.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-898-uac.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-12097-nazhruna-jurnal-pendidikan-islam.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ The Evolution of Islamic Educational Institutions in North Sumatra Indonesia ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ The Evolution of Islamic Educational Institutions in North Sumatra Indonesia ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ The Evolution of Islamic Educational Institutions in North Sumatra Indonesia ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-46339-lembaga-pendidikan-nilai-islam-wasathiyah-sustaina</link>
	<guid isPermaLink="false">b78ddbeb97b95ea0510b21235a7f8789</guid>
	<pubDate>Tue, 05 May 2026 18:19:42 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ feiby ismail ]]></category>
	<category><![CDATA[ hasan asari ]]></category>
	<category><![CDATA[ cucu cucu ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[asari,cucu,feiby,hasan,ismail]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Bagaimana peran program pendidikan interkultural di pesantren dapat meningkatkan toleransi antarumat beragama di Sumatera Utara, dan seberapa efektif pendekatan tersebut dalam mengurangi konflik sosial? Apa strategi kolaborasi antara pesantren, madrasah, ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - The Evolution of Islamic Educational Institutions in North Sumatra Indonesia: Bagaimana peran program pendidikan interkultural di pesantren dapat meningkatkan toleransi antarumat beragama di Sumatera Utara, dan seberapa efektif pendekatan tersebut dalam mengurangi konflik sosial? Apa strategi kolaborasi antara pesantren, madrasah, dan sekolah negeri yang dapat memperkuat integrasi kurikulum Islam dan ilmu pengetahuan modern, serta apa indikator keberhasilan yang harus diukur? Bagaimana model pelatihan guru berbasis teknologi dapat disesuaikan dengan konteks pesantren tradisional sehingga meningkatkan kualitas pengajaran serta memfasilitasi pengembangan kompetensi abad ke-21 bagi santri?. Penelitian ini menunjukkan bahwa lembaga pendidikan Islam di Sumatera Utara telah mengalami transformasi signifikan dalam kurikulum dan manajemen pendidikan.Adaptasi nilai-nilai Islam ke dalam mata pelajaran non-Islamik menjadi inovasi yang belum umum pada lembaga pendidikan Islam tradisional.Fakta ini memperlihatkan bahwa lembaga pendidikan Islam dapat mengintegrasikan nilai tradisional dengan tuntutan modern tanpa mengorbankan inti nilai Islam.Penelitian ini menegaskan kontribusi penting bagi pemahaman evolusi pendidikan Islam dan menggugah perlunya studi lebih luas guna menilai dampak kebijakan pendidikan secara nasional Penelitian ini mengeksplorasi transformasi lembaga pendidikan Islam di Sumatera Utara, Indonesia, dengan fokus khusus pada pesantren dan madrasah. Menggunakan pendekatan kualitatif yang mengintegrasikan analisis historis, sosial, dan filosofis, studi ini mengungkapkan bahwa evolusi dari lembaga tradisional ke lembaga modern secara signifikan memengaruhi pendekatan dan praktik pendidikan Islam, termasuk manajemen, strategi pembelajaran, dan pengembangan kurikulum yang disesuaikan dengan kebutuhan pendidikan kontemporer. Penelitian menekankan pentingnya pesantren dan madrasah dalam kerangka pendidikan nasional Indonesia serta adaptasi mereka terhadap tantangan zaman. Temuan menyoroti peran krusial lembaga pendidikan Islam dalam membentuk dan mempertahankan... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/a/9/lembaga-pendidikan-nilai-islam-wasathiyah-sustaina-thumb-17ae7.webp" title="JURIS - The Evolution of Islamic Educational Institutions in North Sumatra Indonesia" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/9/lembaga-pendidikan-nilai-islam-wasathiyah-sustaina-thumb-17ae7.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/9/lembaga-pendidikan-nilai-islam-wasathiyah-sustaina-thumb-17ae7.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/9/lembaga-pendidikan-nilai-islam-wasathiyah-sustaina-thumb-17ae7.webp 1x" title="JURIS - The Evolution of Islamic Educational Institutions in North Sumatra Indonesia" alt="JURIS - The Evolution of Islamic Educational Institutions in North Sumatra Indonesia" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/a/9/lembaga-pendidikan-nilai-islam-wasathiyah-sustaina-thumb-ae0fb.webp" title="JURIS - The Evolution of Islamic Educational Institutions in North Sumatra Indonesia" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/9/lembaga-pendidikan-nilai-islam-wasathiyah-sustaina-thumb-ae0fb.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/9/lembaga-pendidikan-nilai-islam-wasathiyah-sustaina-thumb-ae0fb.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/9/lembaga-pendidikan-nilai-islam-wasathiyah-sustaina-thumb-ae0fb.webp 1x" title="JURIS - The Evolution of Islamic Educational Institutions in North Sumatra Indonesia" alt="JURIS - The Evolution of Islamic Educational Institutions in North Sumatra Indonesia" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/a/9/lembaga-pendidikan-nilai-islam-wasathiyah-sustaina-thumb-34bb6.webp" title="JURIS - The Evolution of Islamic Educational Institutions in North Sumatra Indonesia" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/9/lembaga-pendidikan-nilai-islam-wasathiyah-sustaina-thumb-34bb6.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/9/lembaga-pendidikan-nilai-islam-wasathiyah-sustaina-thumb-34bb6.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/9/lembaga-pendidikan-nilai-islam-wasathiyah-sustaina-thumb-34bb6.webp 1x" title="JURIS - The Evolution of Islamic Educational Institutions in North Sumatra Indonesia" alt="JURIS - The Evolution of Islamic Educational Institutions in North Sumatra Indonesia" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-46339-lembaga-pendidikan-nilai-islam-wasathiyah-sustaina" title="JURIS - The Evolution of Islamic Educational Institutions in North Sumatra Indonesia" target="_blank">The Evolution of Islamic Educational Institutions in North Sumatra Indonesia</a>: Bagaimana peran program pendidikan interkultural di pesantren dapat meningkatkan toleransi antarumat beragama di Sumatera Utara, dan seberapa efektif pendekatan tersebut dalam mengurangi konflik sosial? Apa strategi kolaborasi antara pesantren, madrasah, dan sekolah negeri yang dapat memperkuat integrasi kurikulum Islam dan ilmu pengetahuan modern, serta apa indikator keberhasilan yang harus diukur? Bagaimana model pelatihan guru berbasis teknologi dapat disesuaikan dengan konteks pesantren tradisional sehingga meningkatkan kualitas pengajaran serta memfasilitasi pengembangan kompetensi abad ke-21 bagi santri?.
<br>Penelitian ini menunjukkan bahwa lembaga pendidikan Islam di Sumatera Utara telah mengalami transformasi signifikan dalam kurikulum dan manajemen pendidikan.Adaptasi nilai-nilai Islam ke dalam mata pelajaran non-Islamik menjadi inovasi yang belum umum pada lembaga pendidikan Islam tradisional.Fakta ini memperlihatkan bahwa lembaga pendidikan Islam dapat mengintegrasikan nilai tradisional dengan tuntutan modern tanpa mengorbankan inti nilai Islam.Penelitian ini menegaskan kontribusi penting bagi pemahaman evolusi pendidikan Islam dan menggugah perlunya studi lebih luas guna menilai dampak kebijakan pendidikan secara nasional
<br>Penelitian ini mengeksplorasi transformasi lembaga pendidikan Islam di Sumatera Utara, Indonesia, dengan fokus khusus pada pesantren dan madrasah. Menggunakan pendekatan kualitatif yang mengintegrasikan analisis historis, sosial, dan filosofis, studi ini mengungkapkan bahwa evolusi dari lembaga tradisional ke lembaga modern secara signifikan memengaruhi pendekatan dan praktik pendidikan Islam, termasuk manajemen, strategi pembelajaran, dan pengembangan kurikulum yang disesuaikan dengan kebutuhan pendidikan kontemporer. Penelitian menekankan pentingnya pesantren dan madrasah dalam kerangka pendidikan nasional Indonesia serta adaptasi mereka terhadap tantangan zaman. Temuan menyoroti peran krusial lembaga pendidikan Islam dalam membentuk dan mempertahankan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/a/9/lembaga-pendidikan-nilai-islam-wasathiyah-sustaina-thumb-17ae7.webp" type="image/webp" length="93570" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/a/9/lembaga-pendidikan-nilai-islam-wasathiyah-sustaina-thumb-17ae7.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/9/lembaga-pendidikan-nilai-islam-wasathiyah-sustaina-thumb-ae0fb.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/9/lembaga-pendidikan-nilai-islam-wasathiyah-sustaina-thumb-34bb6.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-898-uac.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-12097-nazhruna-jurnal-pendidikan-islam.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ The Value of Pangadereng as A Model For Lecturer Performance Development ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ The Value of Pangadereng as A Model For Lecturer Performance Development ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ The Value of Pangadereng as A Model For Lecturer Performance Development ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-46353-kinerja-dosen-penilaian-model-digita</link>
	<guid isPermaLink="false">44742349c8e5e5aa44a2e358cb89cbf3</guid>
	<pubDate>Tue, 05 May 2026 17:59:23 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ feiby ismail ]]></category>
	<category><![CDATA[ hasan asari ]]></category>
	<category><![CDATA[ cucu cucu ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[asari,cucu,feiby,hasan,ismail]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Pertimbangkan penelitian lanjutan yang meneliti dampak jangka panjang penerapan model pengembangan kinerja dosen berbasis Pangadereng pada peningkatan kompetensi akademik dan kepuasan mahasiswa, dengan mengukur indikator hasil belajar dan partisipasi ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - The Value of Pangadereng as A Model For Lecturer Performance Development: Pertimbangkan penelitian lanjutan yang meneliti dampak jangka panjang penerapan model pengembangan kinerja dosen berbasis Pangadereng pada peningkatan kompetensi akademik dan kepuasan mahasiswa, dengan mengukur indikator hasil belajar dan partisipasi mahasiswa; juga lakukan studi perbandingan antara lembaga pendidikan tinggi di wilayah Bugis dan nonAcBugis untuk menganalisis peran konteks budaya dalam efektivitas model tersebut; akhirnya, kembangkan versi digital interaktif dari buku panduan model sehingga dapat diakses secara luas dan dinamis, serta ukur efektivitas penggunaan platform digital tersebut terhadap motivasi dan keterlibatan dosen dalam proses pengembangan keterampilan profesional.. Model pengembangan kinerja dosen berbasis nilai Pangadereng di IAIN Bone terbukti valid dan praktis, sehingga dapat membantu dosen meningkatkan kualitas pengajaran.Penerapan nilai-nilai Pangadereng seperti lempu, amaccang, ada tongeng, siriAo, getteng, awaraningeng, dan nyameng kininnawa menegaskan keberhasilan model ini dalam konteks pendidikan.Diperlukan pengembangan lebih lanjut agar model ini dapat diadaptasi di lembaga pendidikan lain dengan budaya lokal serupa Perubahan dinamika internal menuntut seseorang mampu mengelola sumber daya secara efektif, efisien, dan akuntabel. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui: (1) gambaran kebutuhan; (2) desain prototipe; (3) validitas dan kepraktisan; dan (4) efektivitas model pengembangan kinerja dosen bidang pendidikan dan pengajaran berbasis nilaiAcnilai Pangadereng di IAIN Bone yang dikembangkan. Penelitian ini mengacu pada model Borg & Gall. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan. Pengumpulan data: wawancara, angket, focus group discussion, lembar penilaian kelayakan, kepraktisan, efektivitas produk. Data yang diperoleh dianalisis:... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/e/b/kinerja-dosen-penilaian-model-digital-interaktif-p-thumb-113d4.webp" title="JURIS - The Value of Pangadereng as A Model For Lecturer Performance Development" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/b/kinerja-dosen-penilaian-model-digital-interaktif-p-thumb-113d4.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/b/kinerja-dosen-penilaian-model-digital-interaktif-p-thumb-113d4.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/b/kinerja-dosen-penilaian-model-digital-interaktif-p-thumb-113d4.webp 1x" title="JURIS - The Value of Pangadereng as A Model For Lecturer Performance Development" alt="JURIS - The Value of Pangadereng as A Model For Lecturer Performance Development" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/e/b/kinerja-dosen-penilaian-model-digital-interaktif-p-thumb-8fd19.webp" title="JURIS - The Value of Pangadereng as A Model For Lecturer Performance Development" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/b/kinerja-dosen-penilaian-model-digital-interaktif-p-thumb-8fd19.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/b/kinerja-dosen-penilaian-model-digital-interaktif-p-thumb-8fd19.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/b/kinerja-dosen-penilaian-model-digital-interaktif-p-thumb-8fd19.webp 1x" title="JURIS - The Value of Pangadereng as A Model For Lecturer Performance Development" alt="JURIS - The Value of Pangadereng as A Model For Lecturer Performance Development" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/e/b/kinerja-dosen-penilaian-model-digital-interaktif-p-thumb-0caa5.webp" title="JURIS - The Value of Pangadereng as A Model For Lecturer Performance Development" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/b/kinerja-dosen-penilaian-model-digital-interaktif-p-thumb-0caa5.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/b/kinerja-dosen-penilaian-model-digital-interaktif-p-thumb-0caa5.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/b/kinerja-dosen-penilaian-model-digital-interaktif-p-thumb-0caa5.webp 1x" title="JURIS - The Value of Pangadereng as A Model For Lecturer Performance Development" alt="JURIS - The Value of Pangadereng as A Model For Lecturer Performance Development" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-46353-kinerja-dosen-penilaian-model-digita" title="JURIS - The Value of Pangadereng as A Model For Lecturer Performance Development" target="_blank">The Value of Pangadereng as A Model For Lecturer Performance Development</a>: Pertimbangkan penelitian lanjutan yang meneliti dampak jangka panjang penerapan model pengembangan kinerja dosen berbasis Pangadereng pada peningkatan kompetensi akademik dan kepuasan mahasiswa, dengan mengukur indikator hasil belajar dan partisipasi mahasiswa; juga lakukan studi perbandingan antara lembaga pendidikan tinggi di wilayah Bugis dan nonAcBugis untuk menganalisis peran konteks budaya dalam efektivitas model tersebut; akhirnya, kembangkan versi digital interaktif dari buku panduan model sehingga dapat diakses secara luas dan dinamis, serta ukur efektivitas penggunaan platform digital tersebut terhadap motivasi dan keterlibatan dosen dalam proses pengembangan keterampilan profesional..
<br>Model pengembangan kinerja dosen berbasis nilai Pangadereng di IAIN Bone terbukti valid dan praktis, sehingga dapat membantu dosen meningkatkan kualitas pengajaran.Penerapan nilai-nilai Pangadereng seperti lempu, amaccang, ada tongeng, siriAo, getteng, awaraningeng, dan nyameng kininnawa menegaskan keberhasilan model ini dalam konteks pendidikan.Diperlukan pengembangan lebih lanjut agar model ini dapat diadaptasi di lembaga pendidikan lain dengan budaya lokal serupa
<br>Perubahan dinamika internal menuntut seseorang mampu mengelola sumber daya secara efektif, efisien, dan akuntabel. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui: (1) gambaran kebutuhan; (2) desain prototipe; (3) validitas dan kepraktisan; dan (4) efektivitas model pengembangan kinerja dosen bidang pendidikan dan pengajaran berbasis nilaiAcnilai Pangadereng di IAIN Bone yang dikembangkan. Penelitian ini mengacu pada model Borg & Gall. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan. Pengumpulan data: wawancara, angket, focus group discussion, lembar penilaian kelayakan, kepraktisan, efektivitas produk. Data yang diperoleh dianalisis:...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/e/b/kinerja-dosen-penilaian-model-digital-interaktif-p-thumb-0caa5.webp" type="image/webp" length="124422" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/e/b/kinerja-dosen-penilaian-model-digital-interaktif-p-thumb-113d4.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/b/kinerja-dosen-penilaian-model-digital-interaktif-p-thumb-8fd19.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/b/kinerja-dosen-penilaian-model-digital-interaktif-p-thumb-0caa5.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-898-uac.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-12097-nazhruna-jurnal-pendidikan-islam.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Islamic Boarding School Leadership and Work Environment on Teacher Performance ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Islamic Boarding School Leadership and Work Environment on Teacher Performance ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Islamic Boarding School Leadership and Work Environment on Teacher Performance ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-46361-guru-boarding-school-kinerja-manajemen-kinerj</link>
	<guid isPermaLink="false">83526f4e506bda2a7f3a59d620a1ad1d</guid>
	<pubDate>Tue, 05 May 2026 17:48:27 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ shukri ahmad ]]></category>
	<category><![CDATA[ yudo dwiyono ]]></category>
	<category><![CDATA[ fadly usman ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[ahmad,dwiyono,fadly,shukri,usman,yudo]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, dapat dipertimbangkan untuk melakukan studi komparatif antara pesantren dengan sekolah umum dalam hal kepemimpinan dan lingkungan kerja, serta pengaruhnya terhadap kinerja guru. Selain itu, penelitian dapat fokus pada pengembangan ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Islamic Boarding School Leadership and Work Environment on Teacher Performance: Untuk penelitian lanjutan, dapat dipertimbangkan untuk melakukan studi komparatif antara pesantren dengan sekolah umum dalam hal kepemimpinan dan lingkungan kerja, serta pengaruhnya terhadap kinerja guru. Selain itu, penelitian dapat fokus pada pengembangan model kepemimpinan yang efektif di pesantren, dengan mempertimbangkan aspek-aspek unik dari lingkungan pesantren. Terakhir, penelitian dapat mengeksplorasi strategi-strategi konkret untuk meningkatkan lingkungan kerja di pesantren, seperti peningkatan fasilitas dan hubungan antar guru, yang dapat berdampak positif pada kinerja guru dan kualitas pendidikan secara keseluruhan.. Berdasarkan hasil penelitian, kepemimpinan di pesantren dan lingkungan kerja memiliki pengaruh simultan dan parsial terhadap kinerja guru.Kepemimpinan pesantren memiliki pengaruh yang lebih dominan dibandingkan dengan faktor-faktor lainnya yang dipertimbangkan dalam penelitian ini.Penelitian ini memberikan kontribusi spesifik dalam memahami pendidikan pesantren, dengan menunjukkan bahwa konsep kepemimpinan dan lingkungan kerja juga relevan dalam konteks pesantren.Penelitian ini juga memperkaya literatur tentang pendidikan pesantren dan memberikan pemahaman yang lebih dalam tentang faktor-faktor yang mempengaruhi kualitas pendidikan di pesantren Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi kesenjangan dalam penelitian yang ada dengan tujuan meningkatkan kualitas kinerja guru di masa depan. Dalam upaya mencapai tujuan tersebut, penelitian ini mengajukan dua pertanyaan penelitian. Pertama, penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kepemimpinan di madrasah dan kondisi lingkungan kerja terhadap kinerja guru, baik secara terpisah maupun secara bersamaan. Kedua, penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis variabel yang memiliki pengaruh dominan dalam konteks ini. Pertanyaan-pertanyaan ini akan diajukan kepada responden... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/3/6/guru-boarding-school-kinerja-manajemen-kepemimpina-thumb-53fab.webp" title="JURIS - Islamic Boarding School Leadership and Work Environment on Teacher Performance" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/6/guru-boarding-school-kinerja-manajemen-kepemimpina-thumb-53fab.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/6/guru-boarding-school-kinerja-manajemen-kepemimpina-thumb-53fab.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/6/guru-boarding-school-kinerja-manajemen-kepemimpina-thumb-53fab.webp 1x" title="JURIS - Islamic Boarding School Leadership and Work Environment on Teacher Performance" alt="JURIS - Islamic Boarding School Leadership and Work Environment on Teacher Performance" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/3/6/guru-boarding-school-kinerja-manajemen-kepemimpina-thumb-40fc2.webp" title="JURIS - Islamic Boarding School Leadership and Work Environment on Teacher Performance" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/6/guru-boarding-school-kinerja-manajemen-kepemimpina-thumb-40fc2.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/6/guru-boarding-school-kinerja-manajemen-kepemimpina-thumb-40fc2.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/6/guru-boarding-school-kinerja-manajemen-kepemimpina-thumb-40fc2.webp 1x" title="JURIS - Islamic Boarding School Leadership and Work Environment on Teacher Performance" alt="JURIS - Islamic Boarding School Leadership and Work Environment on Teacher Performance" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/3/6/guru-boarding-school-kinerja-manajemen-kepemimpina-thumb-3f84c.webp" title="JURIS - Islamic Boarding School Leadership and Work Environment on Teacher Performance" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/6/guru-boarding-school-kinerja-manajemen-kepemimpina-thumb-3f84c.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/6/guru-boarding-school-kinerja-manajemen-kepemimpina-thumb-3f84c.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/6/guru-boarding-school-kinerja-manajemen-kepemimpina-thumb-3f84c.webp 1x" title="JURIS - Islamic Boarding School Leadership and Work Environment on Teacher Performance" alt="JURIS - Islamic Boarding School Leadership and Work Environment on Teacher Performance" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-46361-guru-boarding-school-kinerja-manajemen-kinerj" title="JURIS - Islamic Boarding School Leadership and Work Environment on Teacher Performance" target="_blank">Islamic Boarding School Leadership and Work Environment on Teacher Performance</a>: Untuk penelitian lanjutan, dapat dipertimbangkan untuk melakukan studi komparatif antara pesantren dengan sekolah umum dalam hal kepemimpinan dan lingkungan kerja, serta pengaruhnya terhadap kinerja guru. Selain itu, penelitian dapat fokus pada pengembangan model kepemimpinan yang efektif di pesantren, dengan mempertimbangkan aspek-aspek unik dari lingkungan pesantren. Terakhir, penelitian dapat mengeksplorasi strategi-strategi konkret untuk meningkatkan lingkungan kerja di pesantren, seperti peningkatan fasilitas dan hubungan antar guru, yang dapat berdampak positif pada kinerja guru dan kualitas pendidikan secara keseluruhan..
<br>Berdasarkan hasil penelitian, kepemimpinan di pesantren dan lingkungan kerja memiliki pengaruh simultan dan parsial terhadap kinerja guru.Kepemimpinan pesantren memiliki pengaruh yang lebih dominan dibandingkan dengan faktor-faktor lainnya yang dipertimbangkan dalam penelitian ini.Penelitian ini memberikan kontribusi spesifik dalam memahami pendidikan pesantren, dengan menunjukkan bahwa konsep kepemimpinan dan lingkungan kerja juga relevan dalam konteks pesantren.Penelitian ini juga memperkaya literatur tentang pendidikan pesantren dan memberikan pemahaman yang lebih dalam tentang faktor-faktor yang mempengaruhi kualitas pendidikan di pesantren
<br>Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi kesenjangan dalam penelitian yang ada dengan tujuan meningkatkan kualitas kinerja guru di masa depan. Dalam upaya mencapai tujuan tersebut, penelitian ini mengajukan dua pertanyaan penelitian. Pertama, penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kepemimpinan di madrasah dan kondisi lingkungan kerja terhadap kinerja guru, baik secara terpisah maupun secara bersamaan. Kedua, penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis variabel yang memiliki pengaruh dominan dalam konteks ini. Pertanyaan-pertanyaan ini akan diajukan kepada responden...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/3/6/guru-boarding-school-kinerja-manajemen-kepemimpina-thumb-3f84c.webp" type="image/webp" length="111380" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/3/6/guru-boarding-school-kinerja-manajemen-kepemimpina-thumb-53fab.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/6/guru-boarding-school-kinerja-manajemen-kepemimpina-thumb-40fc2.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/6/guru-boarding-school-kinerja-manajemen-kepemimpina-thumb-3f84c.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-898-uac.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-12097-nazhruna-jurnal-pendidikan-islam.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Development of Virtual Field Trip Based Learning Model as A Strengthening of Madrasah Student Digital Literacy ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Development of Virtual Field Trip Based Learning Model as A Strengthening of Madrasah Student Digital Literacy ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Development of Virtual Field Trip Based Learning Model as A Strengthening of Madrasah Student Digital Literacy ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-46352-metode-model-v-hasil-belajar-siswa-pembelaja</link>
	<guid isPermaLink="false">ee38f380a9871aa357d4eb19e4d210f5</guid>
	<pubDate>Tue, 05 May 2026 17:40:22 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ feiby ismail ]]></category>
	<category><![CDATA[ hasan asari ]]></category>
	<category><![CDATA[ cucu cucu ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[asari,cucu,feiby,hasan,ismail]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi efektivitas model VFT pada mata pelajaran lain di Madrasah Ibtidaiyah dengan menambah variasi media interaktif; meneliti dampak jangka panjang penggunaan VFT terhadap pemahaman konsep ilmiah siswa; serta memanfaatkan ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Development of Virtual Field Trip-Based Learning Model as A Strengthening of Madrasah Student Digital Literacy: Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi efektivitas model VFT pada mata pelajaran lain di Madrasah Ibtidaiyah dengan menambah variasi media interaktif; meneliti dampak jangka panjang penggunaan VFT terhadap pemahaman konsep ilmiah siswa; serta memanfaatkan data learning analytics dari platform VFT untuk menyesuaikan materi secara adaptif sesuai kemampuan dan minat tiap kelompok siswa.. Model pembelajaran berbasis VFT yang dikembangkan berhasil memenuhi kriteria layak, efektif, dan praktis sehingga dapat diterapkan di Madrasah Ibtidaiyah untuk memperkuat literasi digital siswa.Hasil ujicoba menunjukkan peningkatan skor digital literasi dan pencapaian hasil belajar di atas 5A% serta respon positif siswa Artikel ini bertujuan untuk mengetahui bagaimanakah pengembangan, kelayakan, efektifitas dan kepraktisan model pembelajaran berbasis virtual field trip (VFT) sebagai penguatan literasi digital siswa. Penelitian dilakukan pada tiga Madrasah Ibtidaiyah (MI) wilayah Jakarta Selatan, Bogor, dan Kediri. Ujicoba dilakukan kepada siswa kelas VI. Metode yang digunakan adalah R&D dengan desain Borgh & Gall. Data diperoleh melalui observasi, tes, dan angket. Hasil menunjukkan model memenuhi kriteria layak, efektif, dan praktis sehingga... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/4/4/metode-model-v-hasil-belajar-siswa-pembelajaran-ab-thumb-7de28.webp" title="JURIS - Development of Virtual Field Trip-Based Learning Model as A Strengthening of Madrasah Student Digital Literacy" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/4/metode-model-v-hasil-belajar-siswa-pembelajaran-ab-thumb-7de28.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/4/metode-model-v-hasil-belajar-siswa-pembelajaran-ab-thumb-7de28.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/4/metode-model-v-hasil-belajar-siswa-pembelajaran-ab-thumb-7de28.webp 1x" title="JURIS - Development of Virtual Field Trip-Based Learning Model as A Strengthening of Madrasah Student Digital Literacy" alt="JURIS - Development of Virtual Field Trip-Based Learning Model as A Strengthening of Madrasah Student Digital Literacy" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/4/4/metode-model-v-hasil-belajar-siswa-pembelajaran-ab-thumb-5fa1c.webp" title="JURIS - Development of Virtual Field Trip-Based Learning Model as A Strengthening of Madrasah Student Digital Literacy" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/4/metode-model-v-hasil-belajar-siswa-pembelajaran-ab-thumb-5fa1c.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/4/metode-model-v-hasil-belajar-siswa-pembelajaran-ab-thumb-5fa1c.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/4/metode-model-v-hasil-belajar-siswa-pembelajaran-ab-thumb-5fa1c.webp 1x" title="JURIS - Development of Virtual Field Trip-Based Learning Model as A Strengthening of Madrasah Student Digital Literacy" alt="JURIS - Development of Virtual Field Trip-Based Learning Model as A Strengthening of Madrasah Student Digital Literacy" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/4/4/metode-model-v-hasil-belajar-siswa-pembelajaran-ab-thumb-95998.webp" title="JURIS - Development of Virtual Field Trip-Based Learning Model as A Strengthening of Madrasah Student Digital Literacy" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/4/metode-model-v-hasil-belajar-siswa-pembelajaran-ab-thumb-95998.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/4/metode-model-v-hasil-belajar-siswa-pembelajaran-ab-thumb-95998.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/4/metode-model-v-hasil-belajar-siswa-pembelajaran-ab-thumb-95998.webp 1x" title="JURIS - Development of Virtual Field Trip-Based Learning Model as A Strengthening of Madrasah Student Digital Literacy" alt="JURIS - Development of Virtual Field Trip-Based Learning Model as A Strengthening of Madrasah Student Digital Literacy" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-46352-metode-model-v-hasil-belajar-siswa-pembelaja" title="JURIS - Development of Virtual Field Trip-Based Learning Model as A Strengthening of Madrasah Student Digital Literacy" target="_blank">Development of Virtual Field Trip-Based Learning Model as A Strengthening of Madrasah Student Digital Literacy</a>: Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi efektivitas model VFT pada mata pelajaran lain di Madrasah Ibtidaiyah dengan menambah variasi media interaktif; meneliti dampak jangka panjang penggunaan VFT terhadap pemahaman konsep ilmiah siswa; serta memanfaatkan data learning analytics dari platform VFT untuk menyesuaikan materi secara adaptif sesuai kemampuan dan minat tiap kelompok siswa..
<br>Model pembelajaran berbasis VFT yang dikembangkan berhasil memenuhi kriteria layak, efektif, dan praktis sehingga dapat diterapkan di Madrasah Ibtidaiyah untuk memperkuat literasi digital siswa.Hasil ujicoba menunjukkan peningkatan skor digital literasi dan pencapaian hasil belajar di atas 5A% serta respon positif siswa
<br>Artikel ini bertujuan untuk mengetahui bagaimanakah pengembangan, kelayakan, efektifitas dan kepraktisan model pembelajaran berbasis virtual field trip (VFT) sebagai penguatan literasi digital siswa. Penelitian dilakukan pada tiga Madrasah Ibtidaiyah (MI) wilayah Jakarta Selatan, Bogor, dan Kediri. Ujicoba dilakukan kepada siswa kelas VI. Metode yang digunakan adalah R&D dengan desain Borgh & Gall. Data diperoleh melalui observasi, tes, dan angket. Hasil menunjukkan model memenuhi kriteria layak, efektif, dan praktis sehingga...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/4/4/metode-model-v-hasil-belajar-siswa-pembelajaran-ab-thumb-5fa1c.webp" type="image/webp" length="99904" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/4/4/metode-model-v-hasil-belajar-siswa-pembelajaran-ab-thumb-7de28.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/4/4/metode-model-v-hasil-belajar-siswa-pembelajaran-ab-thumb-5fa1c.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/4/4/metode-model-v-hasil-belajar-siswa-pembelajaran-ab-thumb-95998.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-898-uac.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-12097-nazhruna-jurnal-pendidikan-islam.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Pengaruh Nilai Perkiraan Dan Kredit Terhadap Profitabilitas Pada PT Pegadaian Persero Cabang Pasar Rumput Jakarta ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Pengaruh Nilai Perkiraan Dan Kredit Terhadap Profitabilitas Pada PT Pegadaian Persero Cabang Pasar Rumput Jakarta ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Pengaruh Nilai Perkiraan Dan Kredit Terhadap Profitabilitas Pada PT Pegadaian Persero Cabang Pasar Rumput Jakarta ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-46338-simultan-variabel-target-dependen-harga-v</link>
	<guid isPermaLink="false">928d1009d0ed0945206488817f0cfecb</guid>
	<pubDate>Tue, 05 May 2026 17:37:44 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ abdi jurnal ]]></category>
	<category><![CDATA[ siva aripin ]]></category>
	<category><![CDATA[ adi journal ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[abdi,adi,aripin,journal,jurnal,siva]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat memperluas cakupan sampel dengan melibatkan lebih banyak cabang PT Pegadaian di berbagai wilayah untuk meningkatkan generalisasi ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Pengaruh Nilai Perkiraan Dan Kredit Terhadap Profitabilitas Pada PT Pegadaian (Persero) Cabang Pasar Rumput Jakarta: Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat memperluas cakupan sampel dengan melibatkan lebih banyak cabang PT Pegadaian di berbagai wilayah untuk meningkatkan generalisasi hasil penelitian. Kedua, studi lebih lanjut dapat dilakukan dengan menambahkan variabel lain yang berpotensi mempengaruhi profitabilitas, seperti biaya operasional, tingkat inflasi, atau faktor makroekonomi lainnya, untuk mendapatkan pemahaman yang lebih komprehensif. Ketiga, penelitian di masa depan dapat mengeksplorasi pengaruh moderasi dari faktor-faktor seperti kualitas layanan atau kepuasan pelanggan terhadap hubungan antara nilai perkiraan, kredit, dan profitabilitas, sehingga dapat memberikan wawasan yang lebih mendalam tentang bagaimana perusahaan dapat mengoptimalkan strategi bisnisnya. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi yang signifikan bagi pengembangan ilmu pengetahuan dan praktik manajemen keuangan di industri pegadaian.. Penelitian ini menyimpulkan bahwa nilai perkiraan secara parsial tidak berpengaruh signifikan terhadap profitabilitas PT Pegadaian (Persero) Cabang Pasar Rumput.Sementara itu, kredit secara parsial berpengaruh positif dan signifikan terhadap profitabilitas perusahaan.Secara simultan, baik nilai perkiraan maupun kredit berpengaruh positif dan signifikan terhadap profitabilitas PT Pegadaian (Persero) Cabang Pasar Rumput.Temuan ini mengindikasikan pentingnya fokus pada pengelolaan kredit untuk meningkatkan profitabilitas perusahaan Tujuan penelitian ini adalah untuk menilai dampak dari nilai perkiraan dan kredit terhadap profitabilitas pada PT Pegadaian (Persero) Cabang Pasar Rumput Jakarta. Penelitian ini menggunakan metodologi kuantitatif dengan data laporan keuangan PT Pegadaian (Persero) Pasar Rumput cabang Jakarta selama periode 2018-2020. Pengumpulan data menggunakan data primer serta wawancara. Alat analisis penelitian ini menggunakan SPSS dengan melakukan beberapa uji seperti regresi berganda, uji koefisien determinasi, uji parsial dan uji simultan. Hasil penelitian ini menunjukkan... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/8/1/simultan-variabel-target-dependen-harga-motivasi-p-thumb-703b1.webp" title="JURIS - Pengaruh Nilai Perkiraan Dan Kredit Terhadap Profitabilitas Pada PT Pegadaian (Persero) Cabang Pasar Rumput Jakarta" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/1/simultan-variabel-target-dependen-harga-motivasi-p-thumb-703b1.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/1/simultan-variabel-target-dependen-harga-motivasi-p-thumb-703b1.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/1/simultan-variabel-target-dependen-harga-motivasi-p-thumb-703b1.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Nilai Perkiraan Dan Kredit Terhadap Profitabilitas Pada PT Pegadaian (Persero) Cabang Pasar Rumput Jakarta" alt="JURIS - Pengaruh Nilai Perkiraan Dan Kredit Terhadap Profitabilitas Pada PT Pegadaian (Persero) Cabang Pasar Rumput Jakarta" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/8/1/simultan-variabel-target-dependen-harga-motivasi-p-thumb-c5d05.webp" title="JURIS - Pengaruh Nilai Perkiraan Dan Kredit Terhadap Profitabilitas Pada PT Pegadaian (Persero) Cabang Pasar Rumput Jakarta" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/1/simultan-variabel-target-dependen-harga-motivasi-p-thumb-c5d05.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/1/simultan-variabel-target-dependen-harga-motivasi-p-thumb-c5d05.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/1/simultan-variabel-target-dependen-harga-motivasi-p-thumb-c5d05.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Nilai Perkiraan Dan Kredit Terhadap Profitabilitas Pada PT Pegadaian (Persero) Cabang Pasar Rumput Jakarta" alt="JURIS - Pengaruh Nilai Perkiraan Dan Kredit Terhadap Profitabilitas Pada PT Pegadaian (Persero) Cabang Pasar Rumput Jakarta" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/8/1/simultan-variabel-target-dependen-harga-motivasi-p-thumb-0ea43.webp" title="JURIS - Pengaruh Nilai Perkiraan Dan Kredit Terhadap Profitabilitas Pada PT Pegadaian (Persero) Cabang Pasar Rumput Jakarta" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/1/simultan-variabel-target-dependen-harga-motivasi-p-thumb-0ea43.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/1/simultan-variabel-target-dependen-harga-motivasi-p-thumb-0ea43.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/1/simultan-variabel-target-dependen-harga-motivasi-p-thumb-0ea43.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Nilai Perkiraan Dan Kredit Terhadap Profitabilitas Pada PT Pegadaian (Persero) Cabang Pasar Rumput Jakarta" alt="JURIS - Pengaruh Nilai Perkiraan Dan Kredit Terhadap Profitabilitas Pada PT Pegadaian (Persero) Cabang Pasar Rumput Jakarta" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-46338-simultan-variabel-target-dependen-harga-v" title="JURIS - Pengaruh Nilai Perkiraan Dan Kredit Terhadap Profitabilitas Pada PT Pegadaian (Persero) Cabang Pasar Rumput Jakarta" target="_blank">Pengaruh Nilai Perkiraan Dan Kredit Terhadap Profitabilitas Pada PT Pegadaian (Persero) Cabang Pasar Rumput Jakarta</a>: Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat memperluas cakupan sampel dengan melibatkan lebih banyak cabang PT Pegadaian di berbagai wilayah untuk meningkatkan generalisasi hasil penelitian. Kedua, studi lebih lanjut dapat dilakukan dengan menambahkan variabel lain yang berpotensi mempengaruhi profitabilitas, seperti biaya operasional, tingkat inflasi, atau faktor makroekonomi lainnya, untuk mendapatkan pemahaman yang lebih komprehensif. Ketiga, penelitian di masa depan dapat mengeksplorasi pengaruh moderasi dari faktor-faktor seperti kualitas layanan atau kepuasan pelanggan terhadap hubungan antara nilai perkiraan, kredit, dan profitabilitas, sehingga dapat memberikan wawasan yang lebih mendalam tentang bagaimana perusahaan dapat mengoptimalkan strategi bisnisnya. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi yang signifikan bagi pengembangan ilmu pengetahuan dan praktik manajemen keuangan di industri pegadaian..
<br>Penelitian ini menyimpulkan bahwa nilai perkiraan secara parsial tidak berpengaruh signifikan terhadap profitabilitas PT Pegadaian (Persero) Cabang Pasar Rumput.Sementara itu, kredit secara parsial berpengaruh positif dan signifikan terhadap profitabilitas perusahaan.Secara simultan, baik nilai perkiraan maupun kredit berpengaruh positif dan signifikan terhadap profitabilitas PT Pegadaian (Persero) Cabang Pasar Rumput.Temuan ini mengindikasikan pentingnya fokus pada pengelolaan kredit untuk meningkatkan profitabilitas perusahaan
<br>Tujuan penelitian ini adalah untuk menilai dampak dari nilai perkiraan dan kredit terhadap profitabilitas pada PT Pegadaian (Persero) Cabang Pasar Rumput Jakarta. Penelitian ini menggunakan metodologi kuantitatif dengan data laporan keuangan PT Pegadaian (Persero) Pasar Rumput cabang Jakarta selama periode 2018-2020. Pengumpulan data menggunakan data primer serta wawancara. Alat analisis penelitian ini menggunakan SPSS dengan melakukan beberapa uji seperti regresi berganda, uji koefisien determinasi, uji parsial dan uji simultan. Hasil penelitian ini menunjukkan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/8/1/simultan-variabel-target-dependen-harga-motivasi-p-thumb-0ea43.webp" type="image/webp" length="66158" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/8/1/simultan-variabel-target-dependen-harga-motivasi-p-thumb-703b1.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/8/1/simultan-variabel-target-dependen-harga-motivasi-p-thumb-c5d05.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/8/1/simultan-variabel-target-dependen-harga-motivasi-p-thumb-0ea43.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-774-adi-journal.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-2899-adi-bisnis-digital-interdisiplin-jurnal.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Dimensions of Sufism Within The Islamic Religious Education Curriculum in Higher Education ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Dimensions of Sufism Within The Islamic Religious Education Curriculum in Higher Education ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Dimensions of Sufism Within The Islamic Religious Education Curriculum in Higher Education ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-46347-modul-tasawuf-program-struktur-kurikulum</link>
	<guid isPermaLink="false">2a3043e3ba7134bfeb0dd74f4f68ec90</guid>
	<pubDate>Tue, 05 May 2026 17:23:24 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ feiby ismail ]]></category>
	<category><![CDATA[ hasan asari ]]></category>
	<category><![CDATA[ cucu cucu ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[asari,cucu,feiby,hasan,ismail]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Ruang penelitian lanjutan dapat membandingkan efektivitas kurikulum tasawuf dengan kurikulum tradisional melalui evaluasi hasil belajar dan karakter mahasiswa, sehingga dapat diukur dampak praktisnya. Selain itu, studi longitudinal dapat meneliti perubahan ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Dimensions of Sufism Within The Islamic Religious Education Curriculum in Higher Education: Ruang penelitian lanjutan dapat membandingkan efektivitas kurikulum tasawuf dengan kurikulum tradisional melalui evaluasi hasil belajar dan karakter mahasiswa, sehingga dapat diukur dampak praktisnya. Selain itu, studi longitudinal dapat meneliti perubahan nilai dan perilaku mahasiswa sepanjang masa studi di lingkungan perguruan tinggi yang mengimplementasikan tasawuf, sehingga terverifikasi dampak jangka panjang. Terakhir, proyek kolaboratif lintas lembaga dapat mengembangkan modul tasawuf berbasis digital sehingga meningkatkan partisipasi mahasiswa yang lebih muda dan memperluas cakupan kurikulum tasawuf di bidang ilmu pengetahuan dan teknologi.. Dimensi tasawuf dalam pendidikan agama Islam di tujuh universitas di Jawa Timur menunjukkan keunikan masing-masing.Universitas Muhammadiyah Surabaya mengajarkan nilai kejujuran, kebenaran, dan keadilan berdasarkan tauhid serta konsep penyesalan, waraAo, syuhud, sabar dan tawakkal dalam tiga pertemuan tatap muka.Di sisi lain, Universitas Airlangga mengajarkan konsep hidup bahagia dan hubungan kepercayaan, Islam, dan ihsan dalam dua pertemuan tatap muka, sementara Universitas Darul Ulum Jombang menempatkan kursus Trisula yang mengintegrasikan pesantren, tarekat sufi, dan kehidupan kampus Pendidikan saat ini semakin mengarahkan siswa ke arah semangat untuk berkompetisi. Pendidikan model kompetisi dapat menumpulkan kecerdasan emosional dan spiritual sehingga menghambat tumbuhnya sifat-sifat emosional dan afektif dalam kepribadian siswa. Oleh karena itu, dimensi tasawuf dalam pendidikan dapat berfungsi sebagai alternatif untuk membendung disrupsi dan problematika pendidikan milenial. Penelitian ini menggunakan jenis studi multi kasus pada Perguruan Tinggi di Jawa Timur, Indonesia. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Dimensi Tasawuf dalam kurikulum berfungsi sebagai media untuk mengolah aspek spiritual mahasiswa untuk mengimbangi hegemoni aspek rasionalitas. Fakta yang paling unik tasawuf di Universitas Darul Ulum (UNDAR) Jombang yang adalah pengajaran mengedepankan pengajaran mata kuliah... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/b/b/modul-tasawuf-program-struktur-kurikulum-nilai-ser-thumb-1867b.webp" title="JURIS - Dimensions of Sufism Within The Islamic Religious Education Curriculum in Higher Education" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/b/b/modul-tasawuf-program-struktur-kurikulum-nilai-ser-thumb-1867b.webp" data-src="https://cdn.juris.id/b/b/modul-tasawuf-program-struktur-kurikulum-nilai-ser-thumb-1867b.webp" srcset="https://cdn.juris.id/b/b/modul-tasawuf-program-struktur-kurikulum-nilai-ser-thumb-1867b.webp 1x" title="JURIS - Dimensions of Sufism Within The Islamic Religious Education Curriculum in Higher Education" alt="JURIS - Dimensions of Sufism Within The Islamic Religious Education Curriculum in Higher Education" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/b/b/modul-tasawuf-program-struktur-kurikulum-nilai-ser-thumb-d6a94.webp" title="JURIS - Dimensions of Sufism Within The Islamic Religious Education Curriculum in Higher Education" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/b/b/modul-tasawuf-program-struktur-kurikulum-nilai-ser-thumb-d6a94.webp" data-src="https://cdn.juris.id/b/b/modul-tasawuf-program-struktur-kurikulum-nilai-ser-thumb-d6a94.webp" srcset="https://cdn.juris.id/b/b/modul-tasawuf-program-struktur-kurikulum-nilai-ser-thumb-d6a94.webp 1x" title="JURIS - Dimensions of Sufism Within The Islamic Religious Education Curriculum in Higher Education" alt="JURIS - Dimensions of Sufism Within The Islamic Religious Education Curriculum in Higher Education" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/b/b/modul-tasawuf-program-struktur-kurikulum-nilai-ser-thumb-72bd8.webp" title="JURIS - Dimensions of Sufism Within The Islamic Religious Education Curriculum in Higher Education" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/b/b/modul-tasawuf-program-struktur-kurikulum-nilai-ser-thumb-72bd8.webp" data-src="https://cdn.juris.id/b/b/modul-tasawuf-program-struktur-kurikulum-nilai-ser-thumb-72bd8.webp" srcset="https://cdn.juris.id/b/b/modul-tasawuf-program-struktur-kurikulum-nilai-ser-thumb-72bd8.webp 1x" title="JURIS - Dimensions of Sufism Within The Islamic Religious Education Curriculum in Higher Education" alt="JURIS - Dimensions of Sufism Within The Islamic Religious Education Curriculum in Higher Education" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-46347-modul-tasawuf-program-struktur-kurikulum" title="JURIS - Dimensions of Sufism Within The Islamic Religious Education Curriculum in Higher Education" target="_blank">Dimensions of Sufism Within The Islamic Religious Education Curriculum in Higher Education</a>: Ruang penelitian lanjutan dapat membandingkan efektivitas kurikulum tasawuf dengan kurikulum tradisional melalui evaluasi hasil belajar dan karakter mahasiswa, sehingga dapat diukur dampak praktisnya. Selain itu, studi longitudinal dapat meneliti perubahan nilai dan perilaku mahasiswa sepanjang masa studi di lingkungan perguruan tinggi yang mengimplementasikan tasawuf, sehingga terverifikasi dampak jangka panjang. Terakhir, proyek kolaboratif lintas lembaga dapat mengembangkan modul tasawuf berbasis digital sehingga meningkatkan partisipasi mahasiswa yang lebih muda dan memperluas cakupan kurikulum tasawuf di bidang ilmu pengetahuan dan teknologi..
<br>Dimensi tasawuf dalam pendidikan agama Islam di tujuh universitas di Jawa Timur menunjukkan keunikan masing-masing.Universitas Muhammadiyah Surabaya mengajarkan nilai kejujuran, kebenaran, dan keadilan berdasarkan tauhid serta konsep penyesalan, waraAo, syuhud, sabar dan tawakkal dalam tiga pertemuan tatap muka.Di sisi lain, Universitas Airlangga mengajarkan konsep hidup bahagia dan hubungan kepercayaan, Islam, dan ihsan dalam dua pertemuan tatap muka, sementara Universitas Darul Ulum Jombang menempatkan kursus Trisula yang mengintegrasikan pesantren, tarekat sufi, dan kehidupan kampus
<br>Pendidikan saat ini semakin mengarahkan siswa ke arah semangat untuk berkompetisi. Pendidikan model kompetisi dapat menumpulkan kecerdasan emosional dan spiritual sehingga menghambat tumbuhnya sifat-sifat emosional dan afektif dalam kepribadian siswa. Oleh karena itu, dimensi tasawuf dalam pendidikan dapat berfungsi sebagai alternatif untuk membendung disrupsi dan problematika pendidikan milenial. Penelitian ini menggunakan jenis studi multi kasus pada Perguruan Tinggi di Jawa Timur, Indonesia. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Dimensi Tasawuf dalam kurikulum berfungsi sebagai media untuk mengolah aspek spiritual mahasiswa untuk mengimbangi hegemoni aspek rasionalitas. Fakta yang paling unik tasawuf di Universitas Darul Ulum (UNDAR) Jombang yang adalah pengajaran mengedepankan pengajaran mata kuliah...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/b/b/modul-tasawuf-program-struktur-kurikulum-nilai-ser-thumb-d6a94.webp" type="image/webp" length="118544" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/b/b/modul-tasawuf-program-struktur-kurikulum-nilai-ser-thumb-1867b.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/b/b/modul-tasawuf-program-struktur-kurikulum-nilai-ser-thumb-d6a94.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/b/b/modul-tasawuf-program-struktur-kurikulum-nilai-ser-thumb-72bd8.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-898-uac.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-12097-nazhruna-jurnal-pendidikan-islam.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Dampak dari Kecerdasan Buatan yang Mulai Menyebar dalam Segala Bidang Terutama dalam Bidang Pendidikan Terhadap Pencapaian Pelajar ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Dampak dari Kecerdasan Buatan yang Mulai Menyebar dalam Segala Bidang Terutama dalam Bidang Pendidikan Terhadap Pencapaian Pelajar ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Dampak dari Kecerdasan Buatan yang Mulai Menyebar dalam Segala Bidang Terutama dalam Bidang Pendidikan Terhadap Pencapaian Pelajar ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-46340-sumber-daya-air-kecerdasan-buatan-pendidikan-pelaj</link>
	<guid isPermaLink="false">cc2f2dcf62477c56a21b6863581c8134</guid>
	<pubDate>Tue, 05 May 2026 17:05:06 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ abdi jurnal ]]></category>
	<category><![CDATA[ siva aripin ]]></category>
	<category><![CDATA[ adi journal ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[abdi,adi,aripin,journal,jurnal,siva]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan adalah: 1. Menganalisis lebih dalam tentang dampak positif dan negatif AI dalam pendidikan, terutama dalam hal personalisasi pembelajaran dan kesenjangan akses. Penelitian ini dapat dilakukan dengan mengumpulkan ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Dampak dari Kecerdasan Buatan yang Mulai Menyebar dalam Segala Bidang Terutama dalam Bidang Pendidikan Terhadap Pencapaian Pelajar: Saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan adalah: 1. Menganalisis lebih dalam tentang dampak positif dan negatif AI dalam pendidikan, terutama dalam hal personalisasi pembelajaran dan kesenjangan akses. Penelitian ini dapat dilakukan dengan mengumpulkan data dari berbagai sumber, termasuk pelajar, guru, dan ahli pendidikan, untuk memahami perspektif yang lebih luas.2. Meneliti strategi-strategi yang dapat diterapkan untuk mengatasi tantangan kesenjangan akses dan ketergantungan pada AI. Penelitian ini dapat berfokus pada pengembangan sumber daya dan pelatihan bagi pelajar dan tenaga pengajar, serta mengeksplorasi cara-cara inovatif untuk meningkatkan aksesibilitas teknologi.3. Mengkaji dampak jangka panjang AI dalam pendidikan, termasuk bagaimana AI dapat mempengaruhi perkembangan kognitif dan sosial pelajar. Penelitian ini dapat melibatkan pengamatan langsung dan studi kasus untuk memahami dampak jangka panjang AI pada proses belajar dan perkembangan pelajar.. Dari hasil analisis yang diperoleh, maka dapat disimpulkan untuk saat ini penggunaan kecerdasan buatan belum mampu untuk mempengaruhi pencapaian pelajar atau mungkin hanya sedikit yang dapat mempengaruhi pencapaiannya dikarenakan masih minimnya kemampuan untuk dapat menggunakan AI dalam bidang akademik Kecerdasan Buatan (AI) telah merasuki berbagai sektor dalam beberapa tahun terakhir, termasuk dalam sektor pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk menguji apakah kecerdasan buatan memiliki dampak yang besar terhadap penggunaan AI dalam bidang pendidikan yang berfokus pada hasil pencapaian pelajar. Penggunaan AI saat ini sudah sangat mudah bahkan AI dapat langsung memberikan solusi atau hasil yang tepat. Namun, penggunaan AI juga menghadirkan tantangan terkait privasi, kesenjangan akses, persiapan tenaga pengajar serta akan memiliki ketergantungan terhadap AI. Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/0/7/sumber-daya-air-kecerdasan-buatan-pendidikan-pelaj-thumb-917c5.webp" title="JURIS - Dampak dari Kecerdasan Buatan yang Mulai Menyebar dalam Segala Bidang Terutama dalam Bidang Pendidikan Terhadap Pencapaian Pelajar" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/0/7/sumber-daya-air-kecerdasan-buatan-pendidikan-pelaj-thumb-917c5.webp" data-src="https://cdn.juris.id/0/7/sumber-daya-air-kecerdasan-buatan-pendidikan-pelaj-thumb-917c5.webp" srcset="https://cdn.juris.id/0/7/sumber-daya-air-kecerdasan-buatan-pendidikan-pelaj-thumb-917c5.webp 1x" title="JURIS - Dampak dari Kecerdasan Buatan yang Mulai Menyebar dalam Segala Bidang Terutama dalam Bidang Pendidikan Terhadap Pencapaian Pelajar" alt="JURIS - Dampak dari Kecerdasan Buatan yang Mulai Menyebar dalam Segala Bidang Terutama dalam Bidang Pendidikan Terhadap Pencapaian Pelajar" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/0/7/sumber-daya-air-kecerdasan-buatan-pendidikan-pelaj-thumb-f9581.webp" title="JURIS - Dampak dari Kecerdasan Buatan yang Mulai Menyebar dalam Segala Bidang Terutama dalam Bidang Pendidikan Terhadap Pencapaian Pelajar" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/0/7/sumber-daya-air-kecerdasan-buatan-pendidikan-pelaj-thumb-f9581.webp" data-src="https://cdn.juris.id/0/7/sumber-daya-air-kecerdasan-buatan-pendidikan-pelaj-thumb-f9581.webp" srcset="https://cdn.juris.id/0/7/sumber-daya-air-kecerdasan-buatan-pendidikan-pelaj-thumb-f9581.webp 1x" title="JURIS - Dampak dari Kecerdasan Buatan yang Mulai Menyebar dalam Segala Bidang Terutama dalam Bidang Pendidikan Terhadap Pencapaian Pelajar" alt="JURIS - Dampak dari Kecerdasan Buatan yang Mulai Menyebar dalam Segala Bidang Terutama dalam Bidang Pendidikan Terhadap Pencapaian Pelajar" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/0/7/sumber-daya-air-kecerdasan-buatan-pendidikan-pelaj-thumb-6ee2f.webp" title="JURIS - Dampak dari Kecerdasan Buatan yang Mulai Menyebar dalam Segala Bidang Terutama dalam Bidang Pendidikan Terhadap Pencapaian Pelajar" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/0/7/sumber-daya-air-kecerdasan-buatan-pendidikan-pelaj-thumb-6ee2f.webp" data-src="https://cdn.juris.id/0/7/sumber-daya-air-kecerdasan-buatan-pendidikan-pelaj-thumb-6ee2f.webp" srcset="https://cdn.juris.id/0/7/sumber-daya-air-kecerdasan-buatan-pendidikan-pelaj-thumb-6ee2f.webp 1x" title="JURIS - Dampak dari Kecerdasan Buatan yang Mulai Menyebar dalam Segala Bidang Terutama dalam Bidang Pendidikan Terhadap Pencapaian Pelajar" alt="JURIS - Dampak dari Kecerdasan Buatan yang Mulai Menyebar dalam Segala Bidang Terutama dalam Bidang Pendidikan Terhadap Pencapaian Pelajar" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-46340-sumber-daya-air-kecerdasan-buatan-pendidikan-pelaj" title="JURIS - Dampak dari Kecerdasan Buatan yang Mulai Menyebar dalam Segala Bidang Terutama dalam Bidang Pendidikan Terhadap Pencapaian Pelajar" target="_blank">Dampak dari Kecerdasan Buatan yang Mulai Menyebar dalam Segala Bidang Terutama dalam Bidang Pendidikan Terhadap Pencapaian Pelajar</a>: Saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan adalah: 1. Menganalisis lebih dalam tentang dampak positif dan negatif AI dalam pendidikan, terutama dalam hal personalisasi pembelajaran dan kesenjangan akses. Penelitian ini dapat dilakukan dengan mengumpulkan data dari berbagai sumber, termasuk pelajar, guru, dan ahli pendidikan, untuk memahami perspektif yang lebih luas.2. Meneliti strategi-strategi yang dapat diterapkan untuk mengatasi tantangan kesenjangan akses dan ketergantungan pada AI. Penelitian ini dapat berfokus pada pengembangan sumber daya dan pelatihan bagi pelajar dan tenaga pengajar, serta mengeksplorasi cara-cara inovatif untuk meningkatkan aksesibilitas teknologi.3. Mengkaji dampak jangka panjang AI dalam pendidikan, termasuk bagaimana AI dapat mempengaruhi perkembangan kognitif dan sosial pelajar. Penelitian ini dapat melibatkan pengamatan langsung dan studi kasus untuk memahami dampak jangka panjang AI pada proses belajar dan perkembangan pelajar..
<br>Dari hasil analisis yang diperoleh, maka dapat disimpulkan untuk saat ini penggunaan kecerdasan buatan belum mampu untuk mempengaruhi pencapaian pelajar atau mungkin hanya sedikit yang dapat mempengaruhi pencapaiannya dikarenakan masih minimnya kemampuan untuk dapat menggunakan AI dalam bidang akademik
<br>Kecerdasan Buatan (AI) telah merasuki berbagai sektor dalam beberapa tahun terakhir, termasuk dalam sektor pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk menguji apakah kecerdasan buatan memiliki dampak yang besar terhadap penggunaan AI dalam bidang pendidikan yang berfokus pada hasil pencapaian pelajar. Penggunaan AI saat ini sudah sangat mudah bahkan AI dapat langsung memberikan solusi atau hasil yang tepat. Namun, penggunaan AI juga menghadirkan tantangan terkait privasi, kesenjangan akses, persiapan tenaga pengajar serta akan memiliki ketergantungan terhadap AI.
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/0/7/sumber-daya-air-kecerdasan-buatan-pendidikan-pelaj-thumb-917c5.webp" type="image/webp" length="80470" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/0/7/sumber-daya-air-kecerdasan-buatan-pendidikan-pelaj-thumb-917c5.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/0/7/sumber-daya-air-kecerdasan-buatan-pendidikan-pelaj-thumb-f9581.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/0/7/sumber-daya-air-kecerdasan-buatan-pendidikan-pelaj-thumb-6ee2f.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-774-adi-journal.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-2899-adi-bisnis-digital-interdisiplin-jurnal.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
</channel>
</rss>

<!--Generated at Tue, 05 May 2026 21:09:36 +0700. 12 items. Served in: 4.352 seconds [rss] -->
