]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-65471-branding-nilai-religius-pembiasaan 780832955c5e74d29c31288adac37daf Thu, 10 Sep 2026 21:29:08 +0700 #calendar - Metode Pembiasaan Ibadah dalam Menginternalisasikan Nilai-Nilai Religius: Berdasarkan hasil penelitian, disarankan untuk mengembangkan metode pembiasaan ibadah ini dengan melibatkan lebih banyak pihak, seperti orang tua dan komunitas lokal. Dengan demikian, nilai-nilai religius dapat ditransfer secara lebih luas dan berkelanjutan. Selain itu, penelitian lanjutan dapat dilakukan untuk mengeksplorasi dampak jangka panjang dari metode pembiasaan ibadah ini terhadap perilaku dan sikap religius peserta didik. Apakah nilai-nilai religius yang ditanamkan melalui metode ini dapat bertahan dan berkembang seiring dengan pertumbuhan peserta didik? Bagaimana metode pembiasaan ibadah ini dapat disesuaikan dengan perkembangan usia dan kebutuhan peserta didik yang berbeda-beda? Apakah ada cara-cara inovatif untuk meningkatkan efektivitas metode pembiasaan ibadah ini dalam menginternalisasikan nilai-nilai religius?.
Internalisasi nilai-nilai religius merupakan usaha menginternalisasikan nilai-nilai yang di dalamnya terkandung aspek ibadah, akidah dan akhlak.Di SDN Sekarputih tiga aspek tersebut ditanamkan melalui program metode pembiasaan ibadah yang mana kegiatannya antara lain.a) Berjabat tangan dan mengucapkan salam sewaktu bertemu teman, guru, maupun karyawan ketika masuk ke dalam ruangan dan ketika waktu pulang.b) Membaca asmaul husna dan JuzAo Amma serta membaca doa saat mulai pelajaran dan akhir pelajaran di dalam kelas.c) Melaksanakan sholat dluha dan dhuhur berjamaah di mushola sekolah.d) Menjaga kebersihan diri dan lingkungan sekolah dan, e) Peduli terhadap sesama melalui kegiatan amal, seperti menjenguk teman yang sakit.Untuk kegiatan harian diantaranya adalah, mengucap salam dan berjabat tangan, berdoa sebelum dan sesudah pelajaran, sholat dluha dan dhuhur berjamaah dan menjaga kebersihan lingkungan sekolah, sedangkan kegiatan mingguannya adalah kegiatan JumAoat bersih dan peduli sesama melalui kegiatan amal setiap hari JumAoat.Adapun kegiatan bulanan adalah menggosok gigi bersama-sama di sekolah
Manusia membutuhkan bimbingan dan petunjuk yang benar dan bernilai mutlak untuk meraih kebahagiaan hidup jasmani dan rohani, dunia dan akhirat. Agama sangatlah penting dalam kehidupan manusia, terutama agama Islam. Karena agama Islam merupakan ajaran yang diberikan kepada manusia untuk dijadikan dasar dan pedoman hidupnya di dunia dan diturunkan untuk dilaksanakan di tengah-tengah kehidupan masyarakat agar umat Islam memiliki kualitas hidup sebagai manusia, yaitu makhluk Allah yang memiliki derajat yang mulia.
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-65468-ekspansi-program-promosi-ekspor-pr 19dd2d1fefb3be89fd1d862e575d136e Thu, 10 Sep 2026 21:29:08 +0700 #calendar - Community-Based Occupational Health Promotion for Rural Youth Through Ergonomic Education and Therapeutic Swimming Training: Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi penggunaan alat digital untuk pemantauan ergonomi secara real-time, pengembangan peralatan ergonomis lokal berbasis kebutuhan pekerja sektor informal, serta ekspansi program ke sektor usaha lain seperti industri mebel atau bisnis kuliner. Selain itu, penting untuk mengevaluasi dampak jangka panjang dari pelatihan renang terapeutik pada fungsi muskuloskeletal dan produktivitas kerja. Penelitian juga bisa fokus pada pengembangan sistem pelatih peer-to-peer untuk memastikan keberlanjutan program di berbagai wilayah pedesaan..
Program ini menunjukkan bahwa intervensi ergonomi partisipatif dan pelatihan renang terapeutik efektif meningkatkan kesadaran kesehatan kerja, mengurangi keluhan muskuloskeletal, serta memperkuat perilaku produktif remaja pekerja pedesaan.Peningkatan pengetahuan ergonomi sebesar 28,8% dan penurunan keluhan muskuloskeletal sebesar 23,5% membuktikan keberhasilan pendekatan berbasis komunitas.Hasil ini menegaskan pentingnya integrasi edukasi ergonomi dan terapi fisik dalam meningkatkan kesejahteraan pekerja di sektor informal
Program promosi kesehatan kerja berbasis komunitas bertujuan meningkatkan kesadaran dan kesejahteraan fisik remaja pedesaan melalui pendidikan ergonomi dan pelatihan renang terapeutik di Desa Ngadirejo, Boyolali. Program ini bekerja sama dengan Karang Taruna "Gambate" selama delapan bulan menggunakan pendekatan partisipatif komunitas. Intervensi mencakup pelatihan postur kerja, penyesuaian peralatan kerja sederhana, jeda mikro, serta renang terapeutik untuk pemulihan otot. Evaluasi menggunakan desain pre-test dan post-test menunjukkan peningkatan 28,8% pengetahuan ergonomi dan penurunan 23,5% keluhan muskuloskeletal. Kesimpulan menunjukkan bahwa intervensi ergonomi partisipatif berbiaya rendah efektif meningkatkan kesadaran kesehatan, mengurangi...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-65487-kompetensi-profesional-pedagogik-mahasi c2bb7685fda482de00330ba76b5f3d18 Thu, 10 Sep 2026 21:29:08 +0700 #calendar - Counseling in Early Class: Kompetensi Guru dan Pendekatan Individual Terhadap Konsentrasi Belajar Anak Usia Dini: Berdasarkan hasil penelitian, beberapa saran penelitian lanjutan dapat dikemukakan. Pertama, penelitian tentang dampak jangka panjang pendekatan individual terhadap perkembangan konsentrasi belajar anak usia dini. Kedua, analisis perbedaan efektivitas metode konseling berbasis teknologi dengan pendekatan tradisional dalam meningkatkan konsentrasi belajar. Ketiga, studi tentang peran edukasi orang tua dalam memperkuat konsentrasi belajar anak melalui komunikasi dan aktivitas bersama. Saran-saran ini mengembangkan temuan penelitian sebelumnya dengan fokus pada aspek yang belum terlalu dieksplorasi, seperti teknologi dan partisipasi orang tua..
Kompetensi guru dalam pelaksanaan konseling melalui pendekahan individual sangat penting untuk meningkatkan konsentrasi belajar anak usia dini.Pendekatan ini menunjukkan perubahan perilaku dan peningkatan konsentrasi secara bertahap.Kerja sama antara guru dan orang tua menjadi faktor penting dalam mendukung perkembangan anak.Kompetensi pedagogik, profesional, sosial, dan kepribadian guru menjadi faktor utama keberhasilan penanganan masalah konsentrasi belajar anak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kompetensi guru dalam pelaksanaan konseling untuk mengatasi masalah konsentrasi belajar anak usia dini di TK BKMT AN-NISA Kuala Tungkal. Konsentrasi belajar merupakan kemampuan penting yang berpengaruh terhadap perkembangan kognitif, sosial, dan emosional anak. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan penelitian lapangan (field research). Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian adalah anak Kelompok B yang berjumlah 32 anak, dengan sampel 2...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-65467-siswa-sumber-daya-program-intervensi-komunikasi-pr 7997392560f2901468a844ba903efac4 Thu, 10 Sep 2026 21:29:08 +0700 #calendar - Strategies for Strengthening Technology-Based Governance of Islamic Boarding School Libraries in the Digital Era: Berdasarkan temuan dan analisis yang dilakukan dalam penelitian ini, berikut adalah tiga saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan untuk memperkuat tata kelola perpustakaan berbasis teknologi di pesantren:1. Pengembangan modul pelatihan tata kelola perpustakaan berbasis teknologi: Modul ini dapat mencakup berbagai aspek, seperti pengelolaan koleksi, layanan pengguna, penggunaan aplikasi digital, dan pengembangan katalog digital. Modul ini dapat digunakan sebagai panduan praktis bagi pengelola perpustakaan untuk meningkatkan kompetensi teknis dan manajerial mereka. Selain itu, modul ini dapat disesuaikan dengan kebutuhan dan karakteristik masing-masing pesantren, sehingga dapat diterapkan secara efektif.2. Implementasi sistem katalog digital terintegrasi: Sistem katalog digital terintegrasi dapat meningkatkan aksesibilitas dan efisiensi layanan perpustakaan. Sistem ini memungkinkan pengguna untuk mencari koleksi secara online, memudahkan pencarian informasi, dan mengurangi ketergantungan pada sistem manual yang lambat dan rentan kesalahan. Pengembangan sistem katalog digital terintegrasi dapat dilakukan dengan memanfaatkan teknologi yang tersedia, seperti aplikasi manajemen perpustakaan atau platform digital lainnya.3. Peningkatan kolaborasi antara pesantren dan institusi pendidikan tinggi: Kolaborasi antara pesantren dan institusi pendidikan tinggi dapat menjadi faktor strategis dalam penguatan tata kelola perpustakaan berbasis teknologi. Institusi pendidikan tinggi dapat memberikan dukungan akademik dan teknis, seperti pelatihan, bimbingan, dan pengembangan modul manajemen sistematis. Selain itu, kolaborasi ini dapat memperluas jaringan antar pesantren untuk berbagi praktik terbaik dalam pengelolaan perpustakaan. Kolaborasi dengan institusi pendidikan tinggi juga dapat membuka peluang penelitian lapangan yang lebih kaya dan menghasilkan solusi berbasis data untuk tantangan literasi di pesantren..
Implementasi strategi penguatan tata kelola perpustakaan berbasis teknologi di pesantren telah memberikan manfaat nyata bagi pengelola perpustakaan dan komunitas pesantren secara lebih luas.Bagi pengelola perpustakaan, program ini telah meningkatkan kompetensi teknis dan manajerial dalam pengorganisasian koleksi, pengatalogan, klasifikasi, dan operasi sistem perpustakaan digital.Ketersediaan prosedur operasional standar (SOP), katalog digital, dan sistem manajemen berbasis teknologi telah menyederhanakan tugas administratif, meningkatkan efisiensi kerja, dan mengurangi kesalahan dalam pengelolaan koleksi dan layanan sirkulasi.Akibatnya, pengelola perpustakaan lebih siap untuk memberikan layanan perpustakaan yang profesional, sistematis, dan berkelanjutan.Bagi komunitas pesantren, khususnya siswa dan guru, penguatan tata kelola perpustakaan telah meningkatkan akses terhadap informasi dan sumber belajar.Penerapan katalog digital dan koleksi yang lebih terorganisir memungkinkan pengguna untuk menemukan bahan dengan lebih cepat dan efisien, sehingga mendukung kegiatan belajar, studi agama, dan penelitian mandiri.Peningkatan fasilitas perpustakaan dan program literasi juga telah berkontribusi pada pengembangan lingkungan belajar yang lebih kondusif dan budaya membaca yang lebih kuat di antara siswa.Selain itu, integrasi teknologi dalam layanan perpustakaan telah menumbuhkan keterampilan literasi digital, mendorong keterlibatan yang lebih aktif dengan sumber pengetahuan, dan memperkuat peran perpustakaan sebagai pusat belajar dan literasi dalam ekosistem pesantren.Dampak-dampak ini menunjukkan bahwa penguatan tata kelola perpustakaan berbasis teknologi tidak hanya meningkatkan kinerja manajerial, tetapi juga berkontribusi pada peningkatan kualitas pendidikan dan budaya literasi di pesantren
Kemajuan teknologi informasi yang pesat menuntut pesantren untuk memodernisasi tata kelola perpustakaannya agar dapat meningkatkan kualitas layanan informasi dan literasi siswa. Program pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk menggambarkan strategi penguatan tata kelola perpustakaan berbasis teknologi di pesantren pada era digital. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan model service-learning. Pesertanya meliputi pemimpin pesantren, pengelola perpustakaan, dan siswa dari beberapa pesantren di Semarang. Temuan menunjukkan bahwa sebagian besar perpustakaan pesantren masih dikelola secara konvensional, kurang memiliki prosedur operasional standar...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-65481-guru-taman-kanak-agama-kristen-gur 428b817dd19d129b065b7ab82bc212c3 Thu, 10 Sep 2026 21:29:08 +0700 #calendar - Strengthening Story Telling of the Prophet's Stories in the Qur'an for Ngaji Teachers in Surakarta: Saran penelitian lanjutan yang diusulkan adalah pengembangan modul pembelajaran interaktif yang menggabungkan cerita-cerita nabi dengan nilai-nilai moderasi dan nasionalisme. Modul ini dapat menjadi sumber referensi bagi guru-guru TPQ dalam mengajarkan nilai-nilai moral dan karakter yang relevan dengan konteks Indonesia. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk mengevaluasi efektivitas modul dalam meningkatkan pemahaman siswa tentang nilai-nilai tersebut. Penelitian juga dapat dilakukan untuk mengukur dampak modul terhadap karakter siswa, khususnya dalam hal toleransi dan inklusivitas. Dengan demikian, penelitian lanjutan dapat fokus pada pengembangan modul pembelajaran yang inovatif dan efektif, serta evaluasi dampak modul terhadap karakter siswa..
Berdasarkan hasil dan pembahasan di atas, dapat ditarik dua kesimpulan.Pertama, beberapa permasalahan yang diidentifikasi di lapangan dari FGD meliputi.1) Guru TPA di Surakarta memiliki kualifikasi rendah, 2) TPA Surakarta memiliki sumber daya terbatas, seperti ruang kelas kecil dan alat belajar yang tidak memadai, 3) Kebutuhan siswa di TPA Surakarta beragam, sehingga guru harus menyesuaikan metode pengajaran agar lebih efektif, 4) Motivasi siswa.sebagian besar siswa masuk TPA Soloraya tanpa keinginan yang kuat.Untuk mengatasi permasalahan yang diidentifikasi di lapangan, diperlukan upaya, termasuk pengembangan bahan ajar TPQ, modul, dan buku akademik terkait pembelajaran Al-Qur'an yang bertujuan meningkatkan kualifikasi guru TPA Soloraya, sehingga dapat mengajar siswa dengan metode yang lebih efektif dan meningkatkan kapasitas belajar siswa.Selain itu, penelitian ini juga bertujuan mengembangkan TPA Surakarta dan meningkatkan minat belajar Al-Qur'an di masyarakat Soloraya.Kedua, dari hasil kegiatan selanjutnya, yaitu pembuatan Kisah Nabi, peneliti memutuskan untuk membuat buku kisah teladan Nabi dengan memasukkan unsur-unsur moderasi.Pertama, sasaran program ini adalah guru TPQ dengan siswa yang berusia sekolah dasar.Oleh karena itu, penggunaan bahasa dan narasi yang akan disajikan perlu disesuaikan, yaitu dengan bahasa yang sederhana dan mudah dicerna.Kedua, mempertimbangkan konteks sosial-budaya di Soloraya, narasi moderat sangat diperlukan untuk menyeimbangkan buku teks yang menggunakan narasi intoleransi dan ekstrem.Lebih spesifik, diskusi ini merangkum beberapa hal, termasuk judul, latar belakang penulisan, tujuan dan sasaran, target penulisan, kriteria buku, dan kerangka
Rendahnya kapasitas guru TPA di Surakarta menyebabkan kesulitan dalam menerapkan metode pengajaran yang efektif. Penelitian ini bertujuan meningkatkan kapasitas guru TPA di Soloraya dalam memperkuat keterampilan bercerita yang efektif. Penelitian ini menggunakan konsep Participatory Action Research (PAR). Hasil penelitian menunjukkan bahwa upaya penguatan belum berdampak signifikan pada guru agama. Upaya memberikan dukungan dalam pembuatan buku cerita tentang kisah teladan para nabi, yang mengintegrasikan nilai-nilai moderasi, dimaksudkan sebagai solusi atas berbagai permasalahan, seperti kualifikasi rendah, sumber daya manusia terbatas, dan fasilitas terbatas. Pengembangan bahan ajar TPQ bertujuan meningkatkan kualifikasi guru TPA di Soloraya. Implikasi...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-65479-turki-minoritas-muslim-komunikasi-keluarga 690b5e83ce5990eb1177f228d99c640c Thu, 10 Sep 2026 21:29:08 +0700 #calendar - Strengthening Family Roles Through Islamic Educational Strategies to Promote Halal Lifestyle Among Muslim Minority Youth in Vietnam: Pertama, penelitian lanjutan dapat mengkaji dampak jangka panjang program pendidikan Islam berbasis keluarga pada perubahan perilaku remaja minoritas Muslim di Vietnam, dengan fokus pada evaluasi konsistensi nilai halal dalam konteks globalisasi. Kedua, peneliti dapat mengeksplorasi adaptasi strategi pendidikan hibrida untuk komunitas minoritas Muslim di wilayah lain, seperti Thailand atau Filipina, dengan mempertimbangkan konteks budaya dan teknologi lokal. Ketiga, studi lebih lanjut dapat mengevaluasi peran media digital dalam memperkuat literasi halal melalui platform interaktif yang dirancang untuk remaja, dengan memastikan konten sesuai dengan prinsip etika Islam dan kebutuhan edukasi generasi muda..
Studi ini menyimpulkan bahwa memperkuat peran keluarga melalui strategi pendidikan Islam secara efektif meningkatkan kesadaran gaya hidup halal dan ketahanan moral di kalangan remaja minoritas Muslim di Vietnam.Pendekatan partisipatif dan berbasis keluarga dalam program ini memungkinkan orang tua dan remaja untuk bersama-sama menginterpretasikan, memahami, dan menerapkan nilai-nilai etika Islam dalam kehidupan sehari-hari.Integrasi konsep taAodib (pemurnian moral), tarbiyah (pembinaan), dan taAolim (penyampaian pengetahuan) membuat keluarga menjadi agen aktif dalam transmisi nilai dan contoh perilaku moral dalam masyarakat plural.Program ini juga menunjukkan pentingnya pendidikan keluarga dalam mempertahankan kontinuitas keagamaan di lingkungan minoritas yang akses ke pendidikan Islam terbatas
Keluarga minoritas Muslim di Vietnam menghadapi akses terbatas terhadap pendidikan Islam terstruktur dan sumber daya literasi halal, yang menyebabkan tantangan dalam memperkuat kesadaran gaya hidup halal di kalangan remaja. Sebagai respons terhadap isu ini, program keterlibatan komunitas ini dilaksanakan pada Agustus 2025 di Thynh cyng Hei Giyo Du Ting, Ho Chi Minh City, melibatkan 10 keluarga Muslim. Program ini menggunakan model pemberdayaan keluarga partisipatif, dengan kombinasi asesmen online, workshop offline, dan mentoring serta evaluasi hibrida. Mahasiswa dari Universitas Wahid Hasyim mendukung pelaksanaan di lokasi, sementara praktisi dari Indonesia memberikan panduan secara online. Setelah satu bulan kegiatan bertahap, keluarga berpartisipasi dalam...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-65469-pembelajaran-daring-ideologi-pancasila-pandemi-cov 80b68bcf6d3939e833283f6afed5effa Thu, 10 Sep 2026 17:28:18 +0700 #calendar - Pengelolaan Pembelajaran Daring Ideologi Pancasila Pada Masa Pandemi Covid-19 Di Kab Nganjuk Tahun Pelajaran 2020/2021: Penelitian lanjutan dapat fokus pada pengembangan platform pembelajaran daring yang lebih interaktif dan inklusif untuk mengatasi masalah akses internet di daerah terpencil. Selain itu, perlu dilakukan studi tentang efektivitas metode evaluasi pembelajaran daring yang berbasis teknologi, seperti penggunaan AI untuk analisis kemampuan siswa. Terakhir, penelitian juga bisa mengkaji pelatihan digital literasi bagi guru dan siswa guna meningkatkan keterampilan mengelola pembelajaran jarak jauh secara optimal..
Manajemen pembelajaran daring ideologi Pancasila pada masa pandemi Covid-19 di SMP Negeri 4 Nganjuk berhasil meningkatkan kreativitas siswa dalam mengatasi tantangan pembelajaran jarak jauh.Guru berperan sebagai fasilitator, bukan hanya penyedia materi.Evaluasi pembelajaran daring mencakup tugas harian, ulangan harian, PTS, dan PAS, serta memperhatikan aspek kognitif, afektif, dan psikomotorik peserta didik
Konteks penelitian ini menghadapi permasalahan pendidikan yang diperparah dengan munculnya pandemi Covid-19. Lembaga pendidikan wajib menjalankan pembelajaran jarak jauh (daring) meskipun peserta didik berada di rumah. Hal ini memaksa pendidik untuk mendesain pembelajaran dengan memanfaatkan media daring. Proses belajar tetap berlangsung meskipun tanpa sesi tatap muka langsung. Penelitian ini menekankan pentingnya manajemen pembelajaran daring sebagai upaya untuk mencapai tujuan pendidikan secara efektif dalam kondisi pandemi.
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-65463-sikap-negatif-mahasiswa-kepatuhan-tablet-besi-kepa 852cbe4ae46cc1ee75426aa01f2a1243 Thu, 10 Sep 2026 16:46:55 +0700 #calendar - Hubungan Pengetahuan dan Sikap Dengan Kepatuhan Konsumsi Tablet Fe Pada Remaja Putri: Berdasarkan latar belakang, metode, hasil, keterbatasan, dan saran penelitian lanjutan dalam paper, ada tiga ide penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian longitudinal untuk melacak perubahan pengetahuan dan sikap remaja putri terhadap konsumsi tablet Fe seiring waktu, sehingga dapat diidentifikasi faktor-faktor yang memengaruhi kepatuhan jangka panjang. Kedua, studi tentang pengaruh kondisi ekonomi keluarga dan akses ke layanan kesehatan terhadap kepatuhan konsumsi tablet Fe, karena data dalam paper tidak menyentuh aspek ini secara mendalam. Ketiga, pengembangan program edukasi interaktif berbasis teknologi seperti aplikasi mobile atau media sosial untuk meningkatkan kesadaran dan motivasi remaja dalam mengonsumsi tablet Fe secara teratur. Ketiga saran ini bertujuan untuk memperluas pemahaman tentang penyebab rendahnya kepatuhan dan mengembangkan strategi intervensi yang lebih efektif, serta memanfaatkan perkembangan teknologi dalam pendidikan kesehatan..
Sebanyak setengah remaja dalam penelitian ini belum rutin minum tablet tambah darah sesuai anjuran.Penelitian ini menunjukkan bahwa ada hubungan antara pengetahuan dan sikap dengan kepatuhan remaja dalam mengkonsumsi tablet Fe di Desa Sidomulyo, Kabupaten Lampung Selatan.Remaja yang memiliki pengetahuan rendah dan sikap negatif cenderung lebih berisiko untuk tidak patuh.Pengetahuan memiliki peran penting dalam membentuk perilaku.Jika seseorang memahami manfaat tablet Fe, seperti mencegah anemia dan menjaga kesehatan tubuh, maka ia akan lebih sadar dan mau mengkonsumsinya secara rutin.Selain itu, informasi kesehatan yang diterima remaja juga dapat mempengaruhi kebiasaan mereka.Oleh karena itu, remaja dengan pengetahuan yang baik biasanya lebih patuh dalam mengonsumsi tablet Fe
Latar Belakang: Penyebab remaja putri mengalami anemia, dikarenakan adanya beberapa faktor seperti mengalami menstruasi. Oleh karena itu, remaja putri membutuhkan asupan zat gizi yang cukup, terutama zat besi (Fe), untuk menggantikan zat besi yang hilang dan membantu pembentukan sel darah merah sehingga terhindar dari anemia. Berdasarkan data dari Desa Sidomulyo diketahui bahwa capaian pemberian tablet TTD pada remaja putri di tahun 2022 sebesar 90% namun hanya mencapai 58,9%. Tujuan penelitian diketahui hubungan pengetahuan dan sikap dengan kepatuhan konsumsi tablet Fe pada remaja di Desa Sidomulyo Kabupaten Lampung Selatan Provinsi Lampung. Metode: Penelitian ini merupakan penelitian analitik dengan pendekatan cross-sectional. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh remaja putri sebanyak 673 remaja dengan sampel...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-65466-masyarakat-pesisir-teluk-tingkah-laku-p b57b7870ebbcb7b09a8745baae099639 Thu, 10 Sep 2026 16:30:13 +0700 #calendar - Integration of Smart Rainwater Harvesting and Islamic Ecological Ethics: IoT-Based Community Empowerment in a Coastal Area of Demak: 1. Penelitian lanjutan dapat mengkaji dampak jangka panjang penggunaan Smart-RWH terhadap perilaku masyarakat dalam mengelola sumber daya air. 2. Pengembangan model pemanenan air hujan berbasis IoT yang disesuaikan dengan kondisi geografis daerah lain di Indonesia. 3. Analisis bagaimana prinsip etika ekologis Islam dapat diperkuat melalui inovasi teknologi dalam pengelolaan air bersih di kawasan pesisir..
Smart-RWH berhasil meningkatkan akses air bersih dengan sistem yang berkelanjutan dan berbasis teknologi.Penerapan model ini memperkuat ketahanan masyarakat pesisir melalui pemberdayaan lokal dan integrasi nilai-nilai ekologis Islam.Studi ini menunjukkan bahwa pendekatan berbasis teknologi dan kearifan lokal dapat menjadi solusi efektif untuk krisis air di daerah rawan iklim
Wilayah pesisir utara Demak, khususnya Dusun Timbulsloko, menghadapi krisis air bersih yang parah akibat banjir pasang surut, intrusi air laut, dan subsisi tanah. Upaya pemanenan air hujan konvensional yang dilakukan warga tidak mampu memenuhi kebutuhan rumah tangga secara berkelanjutan karena kapasitas terbatas dan tidak adanya sistem filtrasi yang memadai. Program pelayanan masyarakat ini bertujuan mengembangkan sistem Pemanenan Air Hujan Cerdas (Smart-RWH) berbasis IoT sebagai solusi adaptif, terjangkau, dan berbasis masyarakat. Metode implementasi...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-65475-chronic-disease-management-program-wisata-alam-pro d545467fdcb37c88939ff87dc1b6d9ca Thu, 10 Sep 2026 15:40:54 +0700 #calendar - ChildrenAos Involvement in Environmental Management Programs to Alleviate Post-Disaster Trauma in West Suli, Luwu Regency: Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan studi komparatif tentang dampak jangka panjang dari keterlibatan anak-anak dalam program pengelolaan lingkungan pasca bencana. Studi ini dapat dilakukan dengan membandingkan kelompok anak yang terlibat dalam program dengan kelompok kontrol yang tidak terlibat. Selain itu, penelitian dapat fokus pada aspek-aspek seperti perkembangan emosional, sosial, dan akademik anak-anak, serta dampak jangka panjang terhadap kesehatan mental mereka. Selain itu, penelitian dapat mengeksplorasi strategi-strategi inovatif untuk melibatkan anak-anak dalam kegiatan pengelolaan lingkungan, seperti penggunaan teknologi atau pendekatan berbasis komunitas yang lebih inklusif. Dengan demikian, penelitian lanjutan dapat memberikan kontribusi yang signifikan dalam memahami dan meningkatkan pemulihan pasca bencana bagi anak-anak..
PKM activities successfully helped flood-affected children in West Suli transform their traumatic experiences into positive hopes for the future.Through games, discussions, and creative activities, children were facilitated to envision a safe, clean, and child-friendly environment.This process not only reduced fear but also fostered self-confidence, motivation, and awareness that they have a role in protecting the environment.The tree seedling planting activity helps restore the environment while also serving as a psychological therapy medium for children, as it provides them with an opportunity to play an active role in rehabilitating the village and preventing future floods.Tree planting and environmental cleaning activities should be established as a monthly agenda for the village.Plant maintenance and drainage cleanliness need to be monitored by the village environmental team to ensure that ecological benefits and flood prevention are sustained over time
Program layanan masyarakat ini bertujuan untuk melibatkan anak-anak dalam kegiatan pengelolaan lingkungan untuk mendukung pemulihan trauma pasca bencana di West Suli. Kegiatan tersebut dirancang untuk memberikan ruang bagi ekspresi emosional dan pemulihan psikososial melalui inisiatif pendidikan, rekreasi, dan partisipatif, seperti program pendidikan lingkungan, penanaman pohon, dan kegiatan pembersihan lingkungan. Metode implementasi menggunakan pendekatan partisipatif berdasarkan Asset-Based Community Development, difasilitasi oleh tim layanan masyarakat. Subjek utama program ini adalah 18 anak di Desa Salubua. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, kuesioner, dan dokumentasi. Hasil menunjukkan bahwa keterlibatan aktif anak-anak dalam program tidak hanya meningkatkan kesadaran dan kepedulian mereka terhadap lingkungan, tetapi juga membantu mengurangi...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-65473-perubahan-iklim-pendidikan-kurikul 0711a0e24184fa343b932f2d70fa551b Thu, 10 Sep 2026 15:27:11 +0700 #calendar - Empowering Schools to Integrate Climate Change Education into Their Curriculum: Penelitian lanjutan dapat fokus pada penggunaan teknologi digital untuk mendukung pelatihan guru dalam integrasi perubahan iklim, evaluasi dampak jangka panjang program mentoring terhadap praktik pembelajaran di sekolah, serta pengembangan modul pembelajaran berbasis kearifan lokal untuk meningkatkan relevansi materi perubahan iklim dalam konteks masyarakat setempat. Selain itu, penelitian bisa mengeksplorasi efektivitas pendekatan kolaboratif antara guru dan komunitas dalam memperkuat kesadaran lingkungan. Dengan mempertimbangkan tantangan yang dihadapi, studi lanjutan juga dapat mengevaluasi peran kebijakan pendidikan dalam memfasilitasi integrasi isu perubahan iklim secara menyeluruh ke dalam kurikulum sekolah..
Mentoring yang dilakukan oleh EQUIC di Kabupaten Malang telah berdampak positif dalam meningkatkan kemampuan guru untuk mengintegrasikan materi perubahan iklim ke dalam pembelajaran.Proses mentoring yang terstruktur menunjukkan keberhasilan pendekatan yang digunakan.Namun, diperlukan upaya terus-menerus untuk mengatasi tantangan seperti waktu pelatihan yang terbatas dan tingkat pemahaman peserta yang berbeda
Program mentoring yang dilakukan oleh Education Quality Improvement Consortium di Kabupaten Malang bertujuan untuk meningkatkan kesadaran dan pemahaman guru serta siswa dalam mengintegrasikan materi perubahan iklim ke dalam kurikulum pembelajaran. Program ini berhasil meningkatkan kapasitas peserta dalam memahami isu perubahan iklim dan menerapkannya dalam pembelajaran. Hasil menunjukkan bahwa peserta mencapai pemahaman rata-rata sebesar 91% dan keterampilan integrasi materi sebesar 96%.
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult