Random - JURIS - Juru Riset - Kompilasi Jurnal Akademik Indonesia

The Mandarin Language Training for Business to Enhance Vocational Student Competitiveness in the Global Era

2026-04-22T08:51:49+07:00

#calendar - The Mandarin Language Training for Business to Enhance Vocational Student Competitiveness in the Global Era: Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengeksplorasi efektivitas metode pengajaran Mandarin bisnis yang berbeda, seperti penggunaan teknologi augmented reality atau virtual reality, untuk meningkatkan keterlibatan dan pemahaman siswa. Kedua, studi komparatif dapat dilakukan untuk membandingkan dampak pelatihan Mandarin bisnis terhadap daya saing lulusan SMK di berbagai sektor industri, seperti perbankan, pariwisata, dan perdagangan. Ketiga, penelitian kualitatif dapat dilakukan untuk menggali persepsi dan pengalaman siswa terhadap manfaat pelatihan Mandarin bisnis dalam mempersiapkan mereka untuk memasuki dunia kerja, termasuk tantangan dan peluang yang mereka hadapi. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan yang lebih mendalam tentang bagaimana pelatihan Mandarin bisnis dapat dioptimalkan untuk meningkatkan daya saing lulusan SMK di era globalisasi, serta memberikan kontribusi pada pengembangan kurikulum dan program pelatihan yang lebih relevan dan efektif..
A community service activity in the form of Mandarin language training for Banking Department students at SMKN 6 Bekasi was successfully conducted.Quality Education, promoting relevant and globally oriented learning.Using a participatory and contextual approach, students gained basic Mandarin skills applicable to the financial and professional sectors, enhancing their communication skills, global insight, and vocational education quality, preparing them to compete and contribute in the international workforce
Vocational high school (SMK) students, as future skilled workers, still face challenges in global communication skills, particularly in Business Mandarin. This limitation hinders their ability to meet the demands of industries increasingly engaged in cooperation with Chinese companies. The urgency of Business Mandarin training lies in the growing need for a workforce that not only possesses technical expertise but can also communicate effectively in multicultural environments. Proficiency in Business Mandarin serves as a significant competitive advantage for SMK graduates, enhancing their employability in the global labor market. The Business Mandarin and CV Writing Training Program aims to equip students with practical business communication skills and professional CV writing abilities. This program is expected to strengthen the competitiveness of SMK graduates...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Empowerment of Harapan Farmer Group through Innovation of Processed Orange Peel Products in Baruah Gunuang Payakumbuh

2026-04-22T08:06:36+07:00

#calendar - Empowerment of Harapan Farmer Group through Innovation of Processed Orange Peel Products in Baruah Gunuang, Payakumbuh: Berdasarkan hasil penelitian ini, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut mengenai efektivitas produk pestisida alami dari kulit jeruk terhadap berbagai jenis hama tanaman, serta dampaknya terhadap lingkungan dibandingkan dengan pestisida kimia. Kedua, penelitian mengenai potensi pemanfaatan limbah ampas jeruk setelah ekstraksi sari jeruk untuk dijadikan bahan baku pakan ternak atau kompos dapat dilakukan untuk memaksimalkan nilai ekonomi dari limbah jeruk secara keseluruhan. Ketiga, penelitian mengenai pengembangan variasi produk olahan kulit jeruk dengan memanfaatkan teknologi pengolahan yang lebih modern, seperti pengeringan dengan energi surya atau pembuatan ekstrak kulit jeruk untuk bahan baku kosmetik, dapat meningkatkan daya saing produk di pasar..
Pengabdian kepada masyarakat di Kelompok Tani Harapan di Jorong Baruah Gunuang, Kecamatan Bukit Barisan, berhasil meningkatkan pemahaman anggota mengenai pemanfaatan limbah kulit jeruk, dibuktikan dengan peningkatan signifikan pada skor post-test rata-rata menjadi 91%, dibandingkan dengan skor pre-test sebesar 42%.Melalui pelatihan yang diberikan, kulit jeruk, yang sebelumnya dianggap sebagai limbah, kini diubah menjadi produk bernilai tinggi seperti manisan alami, selai, agar-agar, dan pestisida.Inovasi ini tidak hanya mengurangi limbah lingkungan tetapi juga memberikan solusi berkelanjutan untuk meningkatkan pendapatan petani.Hasil kegiatan ini menunjukkan bahwa inisiatif ini menawarkan manfaat jangka pendek dan jangka panjang, sehingga penting untuk diperluas dan dipertahankan
Aktivitas pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan di Kelompok Tani Harapan di Jorong Baruah Gunuang, Kecamatan Bukit Barisan, Kabupaten Limapuluh Kota, yang menanggapi tantangan pendapatan rendah dan limbah kulit jeruk yang belum termanfaatkan. Tujuan utama inisiatif ini adalah untuk meningkatkan pendapatan masyarakat dengan memperkenalkan metode inovatif untuk mengolah kulit jeruk menjadi produk-produk ekonomis bernilai, seperti manisan kulit jeruk, selai jeruk, agar-agar jeruk, dan pestisida alami. Selain itu, proyek ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dalam pengelolaan pengolahan dan hasil inovasi. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini meliputi penyuluhan, pelatihan, dan bantuan langsung kepada anggota kelompok tani. Hasil menunjukkan peningkatan signifikan dalam pengetahuan, dari 42%...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Pendidikan Pelatihan DIKLAT dan Pengembangan Pegawai untuk Meningkatkan Kinerja Pegawai

2026-04-22T07:36:09+07:00

#calendar - Pendidikan, Pelatihan (DIKLAT) dan Pengembangan Pegawai untuk Meningkatkan Kinerja Pegawai: Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengkaji pengaruh spesifik dari berbagai metode pelatihan yang berbeda terhadap peningkatan kinerja pegawai, dengan mempertimbangkan karakteristik individu dan jenis pekerjaan. Kedua, studi komparatif dapat dilakukan untuk membandingkan efektivitas program DIKLAT di berbagai instansi pemerintah, dengan fokus pada faktor-faktor yang berkontribusi terhadap keberhasilan atau kegagalan program tersebut. Ketiga, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi hubungan antara pengembangan kompetensi pegawai melalui DIKLAT dengan peningkatan kualitas pelayanan publik, termasuk kepuasan masyarakat dan efisiensi birokrasi. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan yang lebih mendalam tentang bagaimana program DIKLAT dapat dirancang dan dilaksanakan secara optimal untuk meningkatkan kinerja pegawai dan kualitas pelayanan publik di Indonesia. Dengan demikian, investasi dalam pengembangan sumber daya manusia melalui DIKLAT dapat memberikan manfaat yang signifikan bagi kemajuan organisasi dan kesejahteraan masyarakat..
Pelaksanaan kegiatan DIKLAT ini dapat membagi pengetahuan dan wawasan kepada para pegawai terkait konsep dan model penyelenggaraan pelayanan kepada masyarakat.Penguatan kapasitas pegawai dalam pengembangan pengetahuan mereka selama kegiatan memberikan dampak positif dalam melaksanakan tugas dan tanggung jawab di instansi masing-masing.Kegiatan pelatihan ini diharapkan menjadi langkah awal untuk membantu kemandirian Pegawai Negeri Sipil dalam memberikan pelayanan yang lebih baik
Pelatihan dan pengembangan merupakan salah satu upaya yang dapat dilakukan oleh organisasi dalam rangka meningkatkan pendidikan, keterampilan, kompetensi serta kinerja karyawan/pegawainya. Oleh karena itu pendidikan dan pelatihan (diklat) bagi suatu organisasi haruslah dipandang sebagai suatu investasi jangka panjang dibidang sumber daya manusia. Pegawai negeri sebagai aparatur negara dituntut memberi pelayanan yang baik kepada masyarakat, untuk mempertahankan kelangsungan hidup suatu instansi perlu didukung oleh sumber daya manusia yang mempunyai jiwa kepemimpinan, memiliki keterampilan, memiliki kreativitas yang tinggi. Kualitas kerja pegawai negeri sipil (PNS) dipandang kurang memadai dan berada di bawah standar kualitas yang diharapkan...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Optimalisasi TPACK Guru SD dalam Pembelajaran Matematika untuk Penguatan Profil Pelajar Pancasila

2026-04-22T07:30:43+07:00

#calendar - Optimalisasi TPACK Guru SD dalam Pembelajaran Matematika untuk Penguatan Profil Pelajar Pancasila: Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk menginvestigasi efektivitas model TPACK yang telah dilatihkan dalam jangka panjang, dengan fokus pada dampaknya terhadap motivasi belajar siswa dan hasil belajar matematika. Kedua, penelitian dapat dilakukan untuk mengembangkan instrumen penilaian yang lebih komprehensif untuk mengukur kemampuan TPACK guru SD, sehingga dapat digunakan sebagai dasar untuk merancang program pelatihan yang lebih tepat sasaran. Ketiga, penelitian kualitatif dapat dilakukan untuk memahami secara mendalam tantangan dan hambatan yang dihadapi guru SD dalam mengimplementasikan pembelajaran berbasis TPACK di kelas, serta mengidentifikasi strategi-strategi yang efektif untuk mengatasi hambatan tersebut. Dengan demikian, penelitian lanjutan ini diharapkan dapat memberikan kontribusi yang signifikan dalam meningkatkan kualitas pendidikan di sekolah dasar melalui optimalisasi TPACK guru..
Pelatihan ini berhasil meningkatkan kemampuan guru dalam mengintegrasikan nilai Pancasila dan teknologi dalam pembelajaran, dan dapat menjadi model bagi program pelatihan serupa di wilayah lain.Implikasi dari pelatihan ini adalah pentingnya pengembangan profesional berkelanjutan bagi guru untuk meningkatkan kualitas pendidikan di sekolah dasar.Guru-guru SD telah berhasil mengintegrasikan nilai-nilai Pancasila ke dalam pembelajaran matematika dan meningkatkan keterampilan mereka dalam menggunakan teknologi secara efektif
Latar belakang kegiatan ini adalah rendahnya kemampuan guru SD dalam mengintegrasikan nilai Profil Pelajar Pancasila (P3) dan teknologi dalam pembelajaran matematika. Tujuan pelatihan ini adalah untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan guru dalam mengembangkan pembelajaran berbasis P3 dan TPACK (Technological Pedagogical Content Knowledge). Metode pelaksanaan melibatkan tiga kegiatan utama: lokakarya internalisasi nilai P3 dalam pembelajaran matematika, pelatihan pengembangan pembelajaran matematika berorientasi P3, dan pelatihan TPACK. Peserta yang terlibat sebanyak 30 guru SD di Gugus III Kecamatan Padang Timur, Kota Padang. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa seluruh peserta memperoleh skor di atas 75,00, yang menandakan...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Manajemen Pembiayaan SMKN 1 Pangandaran dalam Meningkatan Kompetensi Wirausaha Siswa

2026-04-22T07:30:16+07:00

#calendar - Manajemen Pembiayaan SMKN 1 Pangandaran dalam Meningkatan Kompetensi Wirausaha Siswa: Untuk penelitian lanjutan, dapat diusulkan studi komparatif antara SMKN 1 Pangandaran dengan sekolah-sekolah lain yang menerapkan model serupa dalam pengembangan kewirausahaan siswa. Studi ini dapat mengeksplorasi perbedaan dan kesamaan dalam manajemen pembiayaan, strategi pengembangan unit usaha, serta dampak terhadap kompetensi wirausaha siswa. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk mengevaluasi efektivitas model Teaching Factory dalam meningkatkan keterampilan manajerial dan soft skills siswa, serta bagaimana model ini dapat disesuaikan dan diterapkan di sekolah-sekolah lain dengan konteks yang berbeda. Terakhir, penelitian dapat dilakukan untuk menganalisis peran dan kontribusi guru serta staf dalam pembimbingan siswa melalui model Teaching Factory, serta bagaimana peran mereka dapat ditingkatkan untuk mendukung pengembangan kewirausahaan siswa secara lebih optimal..
Manajemen pembiayaan di SMKN 1 Pangandaran berhasil mendukung kompetensi kewirausahaan siswa melalui unit usaha sekolah.Perencanaan yang matang, pengorganisasian sistematis, dan pelaksanaan berdasarkan panduan LKPD memastikan operasional Teaching Factory berjalan sesuai tujuan sekolah.Inovasi dalam produk dan layanan, serta keterlibatan siswa dari ideation hingga evaluasi, menjadi faktor kunci keberhasilan program ini.Meskipun didukung dana dari BOS, BOPD, dan BLUD, keterbatasan sarana dan waktu tetap menjadi tantangan.Namun, dengan kepemimpinan yang efektif dan motivasi kuat, siswa berhasil mengembangkan keterampilan kewirausahaan yang relevan, mempersiapkan mereka untuk mengurangi angka pengangguran di kalangan lulusan
Masalah yang dihadapi oleh SMKN 1 Pangandaran adalah minimnya lapangan pekerjaan yang sesuai bagi lulusan, yang mendorong sekolah untuk membentuk unit usaha sebagai solusi untuk meningkatkan kompetensi wirausaha siswa. Pembentukan unit usaha di sekolah bertujuan tidak hanya untuk menciptakan peluang bisnis, tetapi juga sebagai sarana pembelajaran praktis yang mendukung pengembangan keterampilan siswa. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui manajemen pembiayaan di SMKN 1 Pangandaran dan pengembangan kompetensi wirausaha siswa.
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Pengaruh Kepemimpinan Transformasional Manajemen Talenta dan Disiplin Kerja Terhadap Efektivitas Organisasi Melalui Kompetensi

2026-04-22T07:09:43+07:00

#calendar - Pengaruh Kepemimpinan Transformasional, Manajemen Talenta, dan Disiplin Kerja Terhadap Efektivitas Organisasi Melalui Kompetensi: Berdasarkan temuan-temuan dalam penelitian ini, berikut adalah beberapa saran penelitian lanjutan: Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk mengeksplorasi pengaruh kepemimpinan transformasional, manajemen talenta, dan disiplin kerja terhadap efektivitas organisasi di berbagai sektor dan wilayah yang lebih beragam, sehingga hasilnya dapat lebih umum. Kedua, penelitian selanjutnya dapat fokus pada pengembangan model yang lebih komprehensif untuk memahami faktor-faktor yang mempengaruhi efektivitas organisasi, dengan mempertimbangkan variabel-variabel lain yang mungkin berpengaruh. Ketiga, penelitian dapat dilakukan untuk mengukur dampak jangka panjang dari kepemimpinan transformasional, manajemen talenta, dan disiplin kerja terhadap efektivitas organisasi, serta bagaimana pengaruh ini dapat dipertahankan dan ditingkatkan secara berkelanjutan..
Berdasarkan analisis data dari 250 responden pegawai Kementerian Koperasi dan UKM di Jakarta, penelitian ini menyimpulkan bahwa kepemimpinan transformasional, manajemen talenta, dan disiplin kerja memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap efektivitas organisasi.Kepemimpinan transformasional yang mampu memberikan visi yang jelas, menjadi contoh, dan menginspirasi karyawan telah terbukti meningkatkan koordinasi tim, produktivitas, dan adaptasi terhadap perubahan.Manajemen talenta yang mencakup pelatihan, pengembangan karir, penghargaan untuk karyawan berprestasi, dan penempatan sesuai kompetensi dapat meningkatkan kinerja organisasi dan meningkatkan daya saing dalam lingkungan yang kompetitif.Disiplin kerja yang tinggi menciptakan ketertiban, mengurangi perilaku menyimpang, dan memastikan penyelesaian tugas tepat waktu, yang pada akhirnya meningkatkan efektivitas organisasi.Selain itu, disiplin kerja terbukti meningkatkan kompetensi karyawan, yang mencakup penguasaan pengetahuan, keterampilan, dan sikap kerja yang relevan dengan tuntutan pekerjaan.Kompetensi ini pada gilirannya memberikan kontribusi besar terhadap efektivitas organisasi, baik melalui kualitas layanan, efisiensi kerja, maupun kepuasan stakeholder.Hasil penelitian juga menunjukkan bahwa kompetensi secara positif memediasi hubungan antara disiplin kerja dan efektivitas organisasi, sehingga disiplin akan memiliki dampak yang lebih optimal jika disertai dengan kompetensi yang memadai
Artikel ini menganalisis pengaruh kepemimpinan transformasional, disiplin kerja, dan manajemen talenta terhadap efektivitas organisasi di kalangan pegawai Kementerian Koperasi dan UKM. Penelitian kuantitatif dengan teknik sampling purposive ini didistribusikan melalui kuesioner kepada 250 responden yang merupakan pegawai Kementerian Koperasi dan UKM di wilayah Jakarta. Analisis data primer dilakukan menggunakan metode Structural Equation Modeling (SEM). Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepemimpinan transformasional, disiplin kerja, dan manajemen talenta memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap efektivitas organisasi. Ketiga...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Pelatihan Guru Sekolah Dasar dalam Mengembangkan Pembelajaran Digital Berbasis STEM

2026-04-22T06:38:43+07:00

#calendar - Pelatihan Guru Sekolah Dasar dalam Mengembangkan Pembelajaran Digital Berbasis STEM: Pertama, perlu diteliti bagaimana penerapan pembelajaran digital berbasis STEM memengaruhi hasil belajar siswa dalam jangka panjang, terutama dalam aspek keterampilan berpikir kritis dan kreativitas, agar dapat diketahui efektivitas nyata dari pelatihan guru ini terhadap perkembangan siswa. Kedua, perlu dikembangkan penelitian tentang model pelatihan lanjutan yang berkelanjutan dan berbasis komunitas, untuk mengevaluasi apakah pendekatan kolaboratif antar guru dapat mempertahankan dan meningkatkan kompetensi yang telah diperoleh setelah pelatihan selesai. Ketiga, penting untuk mengeksplorasi kendala teknis dan pedagogis yang dihadapi guru saat menerapkan pembelajaran digital berbasis STEM di kelas, termasuk akses perangkat, kualitas internet, dan adaptasi terhadap beragam kemampuan siswa, guna merancang solusi yang lebih tepat sasaran dan inklusif bagi sekolah di daerah serupa..
Pelatihan penyusunan konsep STEM dan implementasi pembelajaran kelas digital berbasis STEM pada guru SD di Kecamatan IV Koto, Kabupaten Agam, berhasil meningkatkan pemahaman dan keterampilan peserta secara signifikan.Nilai rata-rata evaluasi di atas 85 untuk semua materi menunjukkan bahwa guru mampu memahami dan menerapkan konsep STEM serta teknologi digital secara efektif dalam kurikulum.Implikasi dari pelatihan ini meliputi peningkatan kualitas pengajaran, kesiapan guru menghadapi tantangan pendidikan abad ke-21, dan potensi adopsi model serupa di wilayah lain
Kurangnya pemahaman dan keterampilan guru dalam menyusun konsep STEM (Science, Technology, Engineering, and Mathematics) dalam proses pembelajaran di Sekolah Dasar (SD), serta kurangnya kemampuan guru SD dalam mengimplementasikan pembelajaran kelas digital berbasis STEM sesuai dengan Kurikulum Merdeka, menjadi latar belakang utama kegiatan ini. Rendahnya pemahaman guru terhadap integrasi STEM dalam pendidikan berdampak pada kualitas pembelajaran yang belum optimal dalam mempersiapkan siswa menghadapi tantangan era digital. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan guru SD di Kecamatan IV Koto, Kabupaten Agam, dalam menyusun dan mengimplementasikan pembelajaran berbasis STEM serta kelas digital berbasis STEM sesuai dengan Kurikulum Merdeka. Program ini dirancang secara komprehensif dan mencakup dua...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Curriculum Management in Islamic Boarding Schools Integrating Islamic Values and Global Needs

2026-04-22T06:32:36+07:00

#calendar - Curriculum Management in Islamic Boarding Schools: Integrating Islamic Values and Global Needs: Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan studi komparatif antara pesantren tradisional dan modern dalam hal manajemen kurikulum. Penelitian ini dapat mengeksplorasi strategi-strategi inovatif yang diterapkan oleh pesantren modern dalam mengintegrasikan nilai-nilai Islam dengan kebutuhan global, serta bagaimana strategi tersebut berdampak pada kualitas lulusan. Selain itu, penelitian juga dapat fokus pada peran teknologi dalam manajemen kurikulum pesantren, termasuk penggunaan Learning Management System (LMS) dan media pembelajaran digital. Penelitian ini dapat menganalisis efektivitas teknologi dalam meningkatkan kualitas pembelajaran dan bagaimana teknologi dapat membantu pesantren dalam menyelaraskan kurikulum dengan tuntutan zaman. Terakhir, penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi tantangan dan peluang dalam menjalin kemitraan antara pesantren dengan lembaga pendidikan formal dan industri, serta bagaimana kemitraan tersebut dapat meningkatkan relevansi kurikulum pesantren dengan kebutuhan dunia kerja dan perkembangan global..
Manajemen kurikulum di pesantren memiliki peran penting dalam menyelaraskan nilai-nilai Islam dengan tuntutan dunia modern.Melalui pendekatan sistematis dan dinamis, pesantren dapat merancang kurikulum yang tidak hanya fokus pada pendidikan agama, tetapi juga melengkapi siswa dengan keterampilan global dan wawasan.Integrasi nilai-nilai Islam dalam kurikulum menjadi fondasi utama dalam membentuk karakter siswa yang memiliki akhlak mulia, pemahaman agama yang mendalam, dan mampu menerapkan ajaran Islam dalam kehidupan sehari-hari.Di sisi lain, perkembangan global menuntut pesantren untuk mengadopsi inovasi pendidikan, seperti penggunaan teknologi, peningkatan literasi digital, serta penguasaan bahasa asing dan keterampilan kewirausahaan.Dalam praktiknya, manajemen kurikulum di pesantren harus dilakukan secara sistematis, dengan perencanaan yang cermat, implementasi yang fleksibel, dan evaluasi yang berkelanjutan.Sinergi antara para ulama, pendidik, dan pembuat kebijakan diperlukan agar kurikulum yang diterapkan tetap relevan dengan perkembangan zaman tanpa meninggalkan esensi pendidikan pesantren.Melalui pendekatan yang komprehensif dan adaptif, pesantren dapat berfungsi sebagai lembaga pendidikan yang tidak hanya menjaga nilai-nilai Islam, tetapi juga mampu melahirkan generasi siswa yang siap menghadapi tantangan global sambil tetap berpegang pada prinsip-prinsip Islam
Manajemen kurikulum di pesantren memiliki peran penting dalam menyelaraskan nilai-nilai Islam dengan tuntutan era globalisasi. Sebagai lembaga pendidikan Islam, pesantren perlu menyesuaikan kurikulumnya agar tetap relevan dengan zaman, tanpa menghilangkan tradisi yang telah diwariskan. Penelitian ini bertujuan untuk meneliti bagaimana pesantren merancang, mengelola, dan mengembangkan kurikulum yang mengintegrasikan pendidikan agama dengan keterampilan abad ke-21. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif, melalui studi literatur dan...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Persepsi individu dengan Perilaku Merokok Remaja Usia SMA di Kabupaten EX Provinsi Lampung

2026-04-22T06:03:45+07:00

#calendar - Persepsi individu dengan Perilaku Merokok Remaja Usia SMA di Kabupaten (EX) Provinsi Lampung: Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat meneliti faktor-faktor sosial ekonomi yang mempengaruhi perilaku merokok pada remaja, seperti tingkat pendapatan keluarga dan tingkat pendidikan orang tua. Hal ini penting untuk memahami bagaimana kondisi sosial ekonomi dapat menjadi pemicu atau penghambat perilaku merokok. Kedua, penelitian dapat dilakukan untuk menguji efektivitas program intervensi yang berfokus pada peningkatan kesadaran akan bahaya merokok dan pengembangan keterampilan untuk menolak ajakan merokok. Program ini dapat melibatkan sekolah, keluarga, dan komunitas dalam upaya pencegahan merokok pada remaja. Ketiga, penelitian dapat mengeksplorasi peran media sosial dan pengaruh teman sebaya dalam membentuk persepsi dan perilaku merokok pada remaja. Dengan memahami bagaimana media sosial dan teman sebaya mempengaruhi remaja, dapat dirancang strategi komunikasi yang lebih efektif untuk mencegah perilaku merokok..
Berdasarkan penelitian tentang persepsi remaja usia SMA di Kabupaten (EX) Provinsi Lampung dapat disimpulkan terdapat hubungan bahwa persepsi kerentanan (p value=0,09 OR=0,84), persepsi keparahan penyakit (p value=0,019 OR=8,419), persepsi hambatan (p value=0,003 OR=14.059), persepsi keyakinan diri (p value=0,005 OR=5.Hendaknya Sekolah bersama dengan puskesmas melakukan skrining menggunakan CO detector.Meningkatkan Implementasi Kawasan Tanpa Rokok (KTR), konseling upaya berhenti merokok kepada perokok aktif dan menambah kegiatan ekstrakulikuler siswa.Edukasi kepada Komite Sekolah agar orangtua siswa memberikan uang saku secukupnya sebagai penghambat perilaku merokok siswa
Terjadi peningkatan jumlah batang rokok yang dihisap per hari pada penduduk Indonesia usia 10-18 tahun dari semula 8,6 batang per hari menjadi 8,7 batang. Tujuan dari penelitian ini adalah diketahuinya persepsi individu dengan perilaku merokok remaja usia SMA di Kabupaten (EX) di Provinsi Lampung. Jenis penelitian kuantitatif dengan rancangan potong lintang. Populasi remaja usia SMA di SMA (EX) Kabupaten (EX) provinsi Lampung kelas X-XI sebanyak 301 siswa. Sampel penelitian sebanyak 92 siswa Kelas X dan XI SMA (EX). Sampel diambil dengan metode purposive sampling, alat ukur kuesioner dan data dianalisis menggunakan chi square dan regresi logistik. Hasil penelitian didapatkan bahwa terdapat hubungan persepsi kerentanan (p value=0,09 OR=0,84), keparahan penyakit (p value=0,019 OR=8,419), persepsi hambatan (p value=0,003 OR=14.059), persepsi...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Evaluasi Program Penanggulangan Tuberkulosis dalam Penemuan Penderita Tuberkulosis

2026-04-22T05:43:05+07:00

#calendar - Evaluasi Program Penanggulangan Tuberkulosis dalam Penemuan Penderita Tuberkulosis: Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk mengidentifikasi faktor-faktor spesifik yang menghambat partisipasi masyarakat dalam program skrining TB, seperti hambatan budaya, kurangnya informasi, atau stigma terkait penyakit TB. Penelitian ini dapat menggunakan metode kualitatif untuk menggali lebih dalam perspektif masyarakat. Kedua, penelitian kuantitatif dapat dilakukan untuk menguji efektivitas berbagai strategi intervensi dalam meningkatkan kepatuhan minum obat pada pasien TB, dengan mempertimbangkan faktor-faktor seperti dukungan sosial, pendidikan, dan aksesibilitas layanan kesehatan. Ketiga, penelitian longitudinal dapat dilakukan untuk mengevaluasi dampak jangka panjang dari program penemuan kasus TB terhadap penurunan angka morbiditas dan mortalitas akibat TB di Kota Metro, serta untuk mengidentifikasi kelompok populasi yang paling diuntungkan dari program tersebut. Dengan menggabungkan ketiga saran ini, diharapkan dapat memberikan pemahaman yang lebih komprehensif tentang tantangan dan peluang dalam upaya pemberantasan TB di Kota Metro, serta menginformasikan pengembangan kebijakan dan program yang lebih efektif dan berkelanjutan..
Evaluasi terhadap program penemuan pasien TB di Kota Metro terdiri atas Permenkes No.67 tahun 2021 tentang Penangguklangan Tuberkulosis, dan sudah tersedia petunjuk teknis serta SOP terkait dengan penemuan pasien TB dari pihak dinas kesehatan.Evaluasi terhadap input dari program penemuan pasien TB di Kota Metro jika dilihat dari ketersediaan Sumber daya Manusia sudah mencukupi hanya saja belum semuanya mendapatkan pelatihan terkait dengan pelaksanana program.Ketersediaan sarana dan prasarana ada beberapa yang belum lengkap serta pendanaan yang masih dirasa kurang oleh setiap Puskesmas.Evaluasi terhadap pelaksanaan program penemuan pasien TB sudah dilakukan sebagaimana petunjuk teknis yang ada sesuai dengan kondisi yang ada di lapangan, kegiatan pencatatatan dan pelaporan telah dilakukan demikian pula kegiatan monitoring dan evaluasi sudah rutin dilakukan setiap 1 bulan dan 3 bulan sekali melalui kegiatan lokakarya mini.Evaluasi terhadap pelaksanaan program menunjukkan hasil sebesar 73% yang masih jauh dari target yang telah ditetapkan sehingga perlu dilakukan perbaikan dari hasil evaluasi yang telah dilakukan atas pelaksanaan program di tahun sebelumnya
Indonesia merupakan salah satu negara dengan kasus tertinggi TBC mencapai 845.000 kasus, Lampung sebesar 135/100.000 penduduk. Tujuan penelitian diketahuinya hasil evaluasi Program Penanggulangan Tuberkulosis dalam Penemuan Penderita Tuberkulosis di Kota Metro Tahun 2023. Jenis penelitian kualitatif menggunakan desain penelitian evaluasi dengan model CIPP (Conteks, Input, Proses, Product). Informan terdiri dari 11 pemegang program TBC Puskesmas, 3 lintas sektoral, 5 masyarakat serta informan kunci Pemegang program P2TB dan Kepala Dinas Kesehatan Kota Metro. Instrumen menggunakan pedoman wawancara dan Pelaksanaan Focus Group Discusion. Analisis data dengan triangulasi sumber, metode dan teori. Hasil evaluasi Program penemuan pasien TB terdiri atas Permenkes No. 67 tahun 2016 dan Perpres No. 67 tahun 2021, dan sudah tersedia petunjuk teknis serta SOP....
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Design Curriculum Based on Outcome Based Education OBE Preparing Work Ready Graduates

2026-04-22T05:32:31+07:00

#calendar - Design Curriculum Based on Outcome Based Education (OBE): Preparing Work Ready Graduates: Berdasarkan analisis terhadap latar belakang, metode, hasil, keterbatasan, dan saran penelitian lanjutan dalam artikel, terdapat beberapa arah penelitian yang menarik untuk dieksplorasi lebih lanjut. Pertama, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model implementasi OBE yang adaptif terhadap konteks kebudayaan dan karakteristik mahasiswa di berbagai wilayah Indonesia. Hal ini penting karena efektivitas OBE dapat dipengaruhi oleh faktor-faktor lokal yang unik. Kedua, penelitian kuantitatif dapat dilakukan untuk mengukur secara empiris dampak implementasi OBE terhadap tingkat penyerapan kerja dan kualitas pekerjaan lulusan, dengan membandingkan kelompok lulusan dari program OBE dan non-OBE. Ketiga, penelitian dapat mengeksplorasi peran teknologi dalam mendukung implementasi OBE, khususnya pemanfaatan platform pembelajaran daring dan simulasi untuk meningkatkan keterlibatan mahasiswa dan memfasilitasi pembelajaran berbasis proyek. Dengan menggabungkan ketiga saran ini, diharapkan dapat diperoleh pemahaman yang lebih komprehensif tentang bagaimana OBE dapat diimplementasikan secara efektif untuk menghasilkan lulusan yang kompeten, adaptif, dan siap berkontribusi dalam dunia kerja yang terus berubah..
Implementasi Pendidikan Berbasis Hasil (OBE) dalam desain kurikulum pendidikan tinggi memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan kesiapan kerja lulusan.Dengan berfokus pada hasil belajar yang terukur, OBE memastikan bahwa lulusan memiliki keterampilan dan pengetahuan yang sesuai dengan kebutuhan industri.Prinsip-prinsip OBE, seperti berorientasi pada hasil, fleksibilitas, keterlibatan pemangku kepentingan, dan peningkatan berkelanjutan, membentuk fondasi yang kuat untuk pengembangan kurikulum yang relevan dan dinamis
Studi ini mengeksplorasi bagaimana desain kurikulum Pendidikan Berbasis Hasil (OBE) dapat membantu mempersiapkan lulusan untuk memasuki dunia kerja. Pendekatan kualitatif digunakan untuk mendapatkan pemahaman mendalam tentang bagaimana prinsip-prinsip OBE diterapkan dalam pendidikan tinggi dan bagaimana mereka berkontribusi untuk meningkatkan kompetensi lulusan sejalan dengan kebutuhan industri. Studi ini menggunakan metode kualitatif dengan data yang diperoleh melalui tinjauan pustaka dan wawancara dengan akademisi dan praktisi pendidikan untuk mengidentifikasi faktor-faktor kunci dalam mengembangkan kurikulum berbasis OBE....
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Hubungan Perilaku AuCERDIKAy dengan Kadar Gula Darah pada Usia Produktif Risiko Tinggi Diabetes Melitus Tipe 2

2026-04-22T05:21:26+07:00

#calendar - Hubungan Perilaku AuCERDIKAy dengan Kadar Gula Darah pada Usia Produktif Risiko Tinggi Diabetes Melitus Tipe 2: Berdasarkan hasil penelitian ini, disarankan untuk melakukan inovasi dalam pengelolaan stress pada usia produktif risiko tinggi penyakit degenerative DM. Salah satunya adalah dengan melakukan skrining SRQ-20 sebagai upaya deteksi dini gangguan mental emosional. Selain itu, penting juga untuk meningkatkan kesadaran masyarakat akan pentingnya pemeriksaan kesehatan secara berkala, terutama bagi mereka yang berisiko tinggi terkena DM. Dengan demikian, upaya pencegahan dan deteksi dini dapat dilakukan secara efektif, sehingga dapat mengurangi dampak negatif dari penyakit DM..
Berdasarkan penelitian tentang Hubungan Perilaku "Cerdik" Dengan Kadar Gula Darah Pada Usia Produktif Risiko Tinggi Diabetes Melitus Tipe 2 Di Wilayah Kerja UPT Puskesmas Rawat Inap Katibung Kabupaten Lampung Selatan Tahun 2024 dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan perilaku cek kesehatan secara berkala (p value=0,00 OR=3,1), perilaku enyahhan asap rokok (p value=0,00 OR=3,2), rajin beraktivitas fisik/olahraga (p value=0,01 OR=2,4), diet sehat dan seimbang (p value=0,00 OR=6,9), istirahat cukup (p value=0,00 OR=3,0), kelola stress (p value=0,00 OR=5,9) dengan kadar gula darah.Variabel dominan berhubungan dengan kadar gula darah adalah mampu mengelola stress p value 0,00 dengan Eksponen B=3,6
Masyarakat risiko tinggi menderita DM dan tidak melakukan pemeriksaan deteksi dini ternyata 175 (24,9%) orang diantaranya menderita DM. Tujuan dari penelitian ini adalah diketahuinya hubungan perilaku "CERDIK" dengan kadar gula darah usia produktif risiko tinggi DM Tipe 2 di wilayah kerja UPT Puskesmas Rawat Inap Katibung Kabupaten Lampung Selatan tahun 2024. Jenis penelitian kuantatif dengan rancangan potong lintang, populasi semua usia produktif risiko tinggi (15-59 tahun) yang terdata sebagai sasaran posbindu wilayah kerja UPT Puskesmas Rawat Inap Katibung sebanyak 231 orang dengan jumlah sampel sebanyak 144 orang. Sampel diambil dengan metode purposive sampling. Alat ukur kuesioner dan data dianalisis menggunakan chi square. Hasil penelitian...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.