<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" media="screen" href="https://juris.id/atom10full.xsl?ver=2.5.87-1jul2026"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" media="screen" href="https://juris.id/dkrss.css?ver=2.5.87-1jul2026"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:dcterms="http://purl.org/dc/terms/"
	xmlns:feedburner="http://rssnamespace.org/feedburner/ext/1.0"
	xmlns:geo="http://www.w3.org/2003/01/geo/wgs84_pos#"
	xmlns:georss="http://www.georss.org/georss"
	xmlns:gml="http://www.opengis.net/gml"
	xmlns:itunes="http://www.itunes.com/dtds/podcast-1.0.dtd"
	xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/"
	xmlns:opensearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:creativeCommons="http://backend.userland.com/creativeCommonsRssModule"
	xml:lang="en-US"
>
		
	<id>https://juris.id/random.atom</id>
	<updated>2026-07-03T06:02:24+07:00</updated>
	
	<title type="text"><![CDATA[Random - JURIS - Juru Riset - Kompilasi Jurnal Akademik Indonesia]]></title>
	<subtitle type="html"><![CDATA[Random - JURIS Kompilasi Jurnal Akademik Indonesia. Feeds]]></subtitle>
	
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<link rel="search" type="text/html" href="https://juris.id/" />

	<link rel="next" type="application/atom+xml" href="https://juris.id/random.atom" />
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://juris.id/random.atom" />
	
	<author>
		<name>juris.id Atom Feed Generator</name>
		<uri>https://juris.id/random.atom</uri>
		<email>info@juris.id</email>
	</author>
	
	<generator uri="https://juris.id">juris.id</generator>
	
	<opensearch:totalResults>12</opensearch:totalResults>
	<opensearch:startIndex>1</opensearch:startIndex>
	<opensearch:itemsPerPage>12</opensearch:itemsPerPage>
		
 <entry>
	<title><![CDATA[ Kemampuan Pemahaman Konsep Mahasiswa Pada Materi Fungsi Pembangkit ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Kemampuan Pemahaman Konsep Mahasiswa Pada Materi Fungsi Pembangkit ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Kemampuan Pemahaman Konsep Mahasiswa Pada Materi Fungsi Pembangkit ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52616-mahasiswa-tadris-matematika-pemahaman-konsep-pemah" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52616-mahasiswa-tadris-matematika-pemahaman-konsep-pemah" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-03:49719d64f1d4bc4c2e7bae77cc29503a</id>
	<published>2026-07-02T23:11:39+07:00</published>
	<updated>2026-07-02T23:11:39+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category term="etalase jurnal akademik" label="etalase jurnal akademik" />
	<category term="direktori pdf jurnal" label="direktori pdf jurnal" />
	<category term="direktori file akademik" label="direktori file akademik" />
	<itunes:keywords><![CDATA[akademik,direktori,etalase,file,jurnal,pdf]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Pertama, meneliti metode interaktif berbasis permainan digital yang dapat meningkatkan kemampuan mahasiswa menyatakan ulang konsep fungsi pembangkit. Kedua, membandingkan efektivitas pembelajaran tatap muka dengan pembelajaran daring dalam memfasilitasi ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Pertama, meneliti metode interaktif berbasis permainan digital yang dapat meningkatkan kemampuan mahasiswa menyatakan ulang konsep fungsi pembangkit. Kedua, membandingkan efektivitas pembelajaran tatap muka dengan pembelajaran daring dalam memfasilitasi ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/0/a/mahasiswa-tadris-matematika-pemahaman-konsep-matem-thumb-fb820.webp" title="JURIS - Kemampuan Pemahaman Konsep Mahasiswa Pada Materi Fungsi Pembangkit" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/0/a/mahasiswa-tadris-matematika-pemahaman-konsep-matem-thumb-fb820.webp" data-src="https://cdn.juris.id/0/a/mahasiswa-tadris-matematika-pemahaman-konsep-matem-thumb-fb820.webp" srcset="https://cdn.juris.id/0/a/mahasiswa-tadris-matematika-pemahaman-konsep-matem-thumb-fb820.webp 1x" title="JURIS - Kemampuan Pemahaman Konsep Mahasiswa Pada Materi Fungsi Pembangkit" alt="JURIS - Kemampuan Pemahaman Konsep Mahasiswa Pada Materi Fungsi Pembangkit" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/0/a/mahasiswa-tadris-matematika-pemahaman-konsep-matem-thumb-1870b.webp" title="JURIS - Kemampuan Pemahaman Konsep Mahasiswa Pada Materi Fungsi Pembangkit" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/0/a/mahasiswa-tadris-matematika-pemahaman-konsep-matem-thumb-1870b.webp" data-src="https://cdn.juris.id/0/a/mahasiswa-tadris-matematika-pemahaman-konsep-matem-thumb-1870b.webp" srcset="https://cdn.juris.id/0/a/mahasiswa-tadris-matematika-pemahaman-konsep-matem-thumb-1870b.webp 1x" title="JURIS - Kemampuan Pemahaman Konsep Mahasiswa Pada Materi Fungsi Pembangkit" alt="JURIS - Kemampuan Pemahaman Konsep Mahasiswa Pada Materi Fungsi Pembangkit" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-52616-mahasiswa-tadris-matematika-pemahaman-konsep-pemah" title="JURIS - Kemampuan Pemahaman Konsep Mahasiswa Pada Materi Fungsi Pembangkit" target="_blank">Kemampuan Pemahaman Konsep Mahasiswa Pada Materi Fungsi Pembangkit</a>: Pertama, meneliti metode interaktif berbasis permainan digital yang dapat meningkatkan kemampuan mahasiswa menyatakan ulang konsep fungsi pembangkit. Kedua, membandingkan efektivitas pembelajaran tatap muka dengan pembelajaran daring dalam memfasilitasi pemahaman konseptual fungsi pembangkit di antara mahasiswa. Ketiga, mengevaluasi pengaruh penggunaan visualisasi grafis interaktif terhadap kapasitas mahasiswa dalam mengklasifikasikan dan mengaplikasikan konsep fungsi pembangkit pada konteks masalah nyata. Setiap studi dapat dilaksanakan dengan desain eksperimental yang melibatkan kelompok kontrol dan percobaan, serta menggunakan instrumen penilaian kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian diharapkan memberi gambaran yang lebih jelas tentang faktor-faktor kunci yang mempengaruhi pemahaman konsep dan dapat menjadi dasar penyusunan materi pembelajaran yang lebih efektif. Selain itu, temuan akan membantu pendidik dalam memilih strategi pengajaran yang paling sesuai dengan karakteristik mahasiswa di lingkungan universitas. Dengan demikian, kontribusi penelitian ini akan memperkuat fondasi penyusunan kurikulum matematika di tingkat perguruan tinggi..
<br>Deskripsi pemahaman konsep mahasiswa terkait konsep fungsi pemangkit biasa dan eksponensial yaitu mahasiswa mampu memberikan contoh dan bukan contoh, namun kemampuan menyatakan ulang sebuah konsep masih kurang, kemampuan mengklasifikasikan objek menurut sifat-sifat tertentu sesuai dengan konsepnya dipahami dengan baik.Kemampuan menyajikan konsep dalam berbagai bentuk dapat representasi matematis ditunjukkan mahasiswa dan kemampuan mengembangkan syarat perlu atau syarat cukup dari suatu konsep juga masih terdapat beberapa kekeliruan pada bentuk-bentuk lain.Namun, mahasiswa memiliki kemampuan menggunakan, memanfaatkan serta dan memilih prosedur serta kemampuan mengaplikasikan konsep ke pemecahan masalah
<br>Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan pemahaman konsep mahasiswa pada materi fungsi pembangkit. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan metode deskriptif. Subyek penelitian ini adalah mahasiswa angkatan pertama prodi Tadris Matematika IAIN Pontianak berjumlah 21 orang. Hasil penelitian pemahaman konsep mahasiswa terkait konsep fungsi pemangkit biasa dan eksponensial yaitu mahasiswa mampu memberikan contoh dan bukan contoh, namun kemampuan menyatakan ulang sebuah konsep masih kurang, kemampuan mengklasifikasikan objek menurut sifat-sifat tertentu sesuai dengan konsepnya dipahami dengan baik. Kemampuan menyajikan konsep dalam berbagai bentuk representasi matematis belum dapat ditunjukkan mahasiswa dan kemampuan mengembangkan syarat perlu atau syarat cukup dari suatu konsep juga masih terdapat beberapa kekeliruan pada...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/0/a/mahasiswa-tadris-matematika-pemahaman-konsep-matem-thumb-1870b.webp" type="image/webp" length="95180" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/0/a/mahasiswa-tadris-matematika-pemahaman-konsep-matem-thumb-fb820.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/0/a/mahasiswa-tadris-matematika-pemahaman-konsep-matem-thumb-1870b.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-2070-stkip-melawi.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-9902-al-khawarizmi-jurnal-pendidikan-matematika.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ PENGARUH KECERDASAN INTRAPERSONAL DAN PROKRASTINASI AKADEMIK TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ PENGARUH KECERDASAN INTRAPERSONAL DAN PROKRASTINASI AKADEMIK TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ PENGARUH KECERDASAN INTRAPERSONAL DAN PROKRASTINASI AKADEMIK TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52617-prokrastinasi-akademik-kesiapan-belajar-matematika" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52617-prokrastinasi-akademik-kesiapan-belajar-matematika" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-03:add214600c8c6d3d9a08ccbee7788f63</id>
	<published>2026-07-02T23:11:39+07:00</published>
	<updated>2026-07-02T23:11:39+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category term="direktori pdf jurnal" label="direktori pdf jurnal" />
	<category term="direktori file akademik" label="direktori file akademik" />
	<category term="kompilasi jurnal akademik" label="kompilasi jurnal akademik" />
	<itunes:keywords><![CDATA[akademik,direktori,file,jurnal,kompilasi,pdf]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi yang lebih mendalam tentang faktor-faktor lain yang mempengaruhi hasil belajar matematika siswa, seperti lingkungan belajar, motivasi, dan metode pembelajaran. Selain itu, penelitian dapat dilakukan pada ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi yang lebih mendalam tentang faktor-faktor lain yang mempengaruhi hasil belajar matematika siswa, seperti lingkungan belajar, motivasi, dan metode pembelajaran. Selain itu, penelitian dapat dilakukan pada ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/f/1/prokrastinasi-akademik-kesiapan-belajar-matematika-thumb-19bb0.webp" title="JURIS - PENGARUH KECERDASAN INTRAPERSONAL DAN PROKRASTINASI AKADEMIK TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/1/prokrastinasi-akademik-kesiapan-belajar-matematika-thumb-19bb0.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/1/prokrastinasi-akademik-kesiapan-belajar-matematika-thumb-19bb0.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/1/prokrastinasi-akademik-kesiapan-belajar-matematika-thumb-19bb0.webp 1x" title="JURIS - PENGARUH KECERDASAN INTRAPERSONAL DAN PROKRASTINASI AKADEMIK TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA" alt="JURIS - PENGARUH KECERDASAN INTRAPERSONAL DAN PROKRASTINASI AKADEMIK TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/f/1/prokrastinasi-akademik-kesiapan-belajar-matematika-thumb-d8835.webp" title="JURIS - PENGARUH KECERDASAN INTRAPERSONAL DAN PROKRASTINASI AKADEMIK TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/1/prokrastinasi-akademik-kesiapan-belajar-matematika-thumb-d8835.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/1/prokrastinasi-akademik-kesiapan-belajar-matematika-thumb-d8835.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/1/prokrastinasi-akademik-kesiapan-belajar-matematika-thumb-d8835.webp 1x" title="JURIS - PENGARUH KECERDASAN INTRAPERSONAL DAN PROKRASTINASI AKADEMIK TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA" alt="JURIS - PENGARUH KECERDASAN INTRAPERSONAL DAN PROKRASTINASI AKADEMIK TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/f/1/prokrastinasi-akademik-kesiapan-belajar-matematika-thumb-150c0.webp" title="JURIS - PENGARUH KECERDASAN INTRAPERSONAL DAN PROKRASTINASI AKADEMIK TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/1/prokrastinasi-akademik-kesiapan-belajar-matematika-thumb-150c0.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/1/prokrastinasi-akademik-kesiapan-belajar-matematika-thumb-150c0.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/1/prokrastinasi-akademik-kesiapan-belajar-matematika-thumb-150c0.webp 1x" title="JURIS - PENGARUH KECERDASAN INTRAPERSONAL DAN PROKRASTINASI AKADEMIK TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA" alt="JURIS - PENGARUH KECERDASAN INTRAPERSONAL DAN PROKRASTINASI AKADEMIK TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-52617-prokrastinasi-akademik-kesiapan-belajar-matematika" title="JURIS - PENGARUH KECERDASAN INTRAPERSONAL DAN PROKRASTINASI AKADEMIK TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA" target="_blank">PENGARUH KECERDASAN INTRAPERSONAL DAN PROKRASTINASI AKADEMIK TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA</a>: Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi yang lebih mendalam tentang faktor-faktor lain yang mempengaruhi hasil belajar matematika siswa, seperti lingkungan belajar, motivasi, dan metode pembelajaran. Selain itu, penelitian dapat dilakukan pada kelompok siswa yang lebih beragam, baik dari segi usia, tingkat pendidikan, maupun latar belakang sosial. Penelitian juga dapat dilakukan dengan menggunakan metode kualitatif untuk memahami perspektif siswa tentang kecerdasan intrapersonal dan prokrastinasi akademik, serta strategi mereka dalam meningkatkan hasil belajar matematika. Dengan demikian, penelitian lanjutan dapat memberikan kontribusi yang lebih komprehensif dalam memahami faktor-faktor yang mempengaruhi hasil belajar matematika siswa..
<br>Berdasarkan hasil penelitian, disimpulkan bahwa kecerdasan intrapersonal siswa kelas XI MIA SMA Negeri 1 Tinambung memiliki pengaruh positif terhadap hasil belajar matematika siswa.Sedangkan prokrastinasi akademik siswa kelas XI MIA SMA Negeri 1 Tinambung memiliki pengaruh negatif terhadap hasil belajar matematika.Kecerdasan intrapersonal dan prokrastinasi akademik siswa kelas XI MIA SMA Negeri 1 Tinambung secara bersama-sama memiliki pengaruh yang signifikan terhadap hasil belajar matematika
<br>Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kecerdasan intrapersonal dan prokrastinasi akademik terhadap hasil belajar matematika siswa kelas XI MIA SMA Negeri 1 Tinambung. Penelitian ini menggunakan teknik simple random sampling dengan sampel sebanyak 97 siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kecerdasan intrapersonal memiliki pengaruh positif terhadap hasil belajar matematika, sedangkan prokrastinasi akademik memiliki pengaruh negatif. Ditemukan bahwa sebagian besar siswa memiliki kecerdasan intrapersonal dan prokrastinasi akademik pada kategori sedang, serta hasil belajar matematika pada kategori rendah. Uji normalitas dan linearitas menunjukkan bahwa data berdistribusi normal dan memiliki hubungan linear. Uji...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/f/1/prokrastinasi-akademik-kesiapan-belajar-matematika-thumb-150c0.webp" type="image/webp" length="104014" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/f/1/prokrastinasi-akademik-kesiapan-belajar-matematika-thumb-19bb0.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/f/1/prokrastinasi-akademik-kesiapan-belajar-matematika-thumb-d8835.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/f/1/prokrastinasi-akademik-kesiapan-belajar-matematika-thumb-150c0.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-2070-stkip-melawi.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-9902-al-khawarizmi-jurnal-pendidikan-matematika.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Study Literatur Peran Teknologi Saat Ini pada Model Collaborative Learning pada Matematika ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Study Literatur Peran Teknologi Saat Ini pada Model Collaborative Learning pada Matematika ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Study Literatur Peran Teknologi Saat Ini pada Model Collaborative Learning pada Matematika ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52608-profil-adaptasi-siswa-pemahaman-sis" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52608-profil-adaptasi-siswa-pemahaman-sis" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-03:961e43dc80555f569d80d5d19c34e82b</id>
	<published>2026-07-02T23:11:39+07:00</published>
	<updated>2026-07-02T23:11:39+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category term="stkip melawi" label="stkip melawi" />
	<category term="aprima tirsa" label="aprima tirsa" />
	<itunes:keywords><![CDATA[aprima,melawi,stkip,tirsa]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan studi komparatif antara berbagai pendekatan pembelajaran kolaboratif yang mengintegrasikan teknologi dengan pendekatan konvensional. Penelitian ini dapat mengeksplorasi dampak jangka panjang dari penggunaan ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan studi komparatif antara berbagai pendekatan pembelajaran kolaboratif yang mengintegrasikan teknologi dengan pendekatan konvensional. Penelitian ini dapat mengeksplorasi dampak jangka panjang dari penggunaan ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/2/8/profil-adaptasi-siswa-pemahaman-pikir-kritis-parti-thumb-e7cdb.webp" title="JURIS - Study Literatur: Peran Teknologi Saat Ini pada Model Collaborative Learning pada Matematika" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/8/profil-adaptasi-siswa-pemahaman-pikir-kritis-parti-thumb-e7cdb.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/8/profil-adaptasi-siswa-pemahaman-pikir-kritis-parti-thumb-e7cdb.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/8/profil-adaptasi-siswa-pemahaman-pikir-kritis-parti-thumb-e7cdb.webp 1x" title="JURIS - Study Literatur: Peran Teknologi Saat Ini pada Model Collaborative Learning pada Matematika" alt="JURIS - Study Literatur: Peran Teknologi Saat Ini pada Model Collaborative Learning pada Matematika" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/2/8/profil-adaptasi-siswa-pemahaman-pikir-kritis-parti-thumb-4eced.webp" title="JURIS - Study Literatur: Peran Teknologi Saat Ini pada Model Collaborative Learning pada Matematika" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/8/profil-adaptasi-siswa-pemahaman-pikir-kritis-parti-thumb-4eced.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/8/profil-adaptasi-siswa-pemahaman-pikir-kritis-parti-thumb-4eced.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/8/profil-adaptasi-siswa-pemahaman-pikir-kritis-parti-thumb-4eced.webp 1x" title="JURIS - Study Literatur: Peran Teknologi Saat Ini pada Model Collaborative Learning pada Matematika" alt="JURIS - Study Literatur: Peran Teknologi Saat Ini pada Model Collaborative Learning pada Matematika" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/2/8/profil-adaptasi-siswa-pemahaman-pikir-kritis-parti-thumb-03fa5.webp" title="JURIS - Study Literatur: Peran Teknologi Saat Ini pada Model Collaborative Learning pada Matematika" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/8/profil-adaptasi-siswa-pemahaman-pikir-kritis-parti-thumb-03fa5.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/8/profil-adaptasi-siswa-pemahaman-pikir-kritis-parti-thumb-03fa5.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/8/profil-adaptasi-siswa-pemahaman-pikir-kritis-parti-thumb-03fa5.webp 1x" title="JURIS - Study Literatur: Peran Teknologi Saat Ini pada Model Collaborative Learning pada Matematika" alt="JURIS - Study Literatur: Peran Teknologi Saat Ini pada Model Collaborative Learning pada Matematika" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-52608-profil-adaptasi-siswa-pemahaman-sis" title="JURIS - Study Literatur: Peran Teknologi Saat Ini pada Model Collaborative Learning pada Matematika" target="_blank">Study Literatur: Peran Teknologi Saat Ini pada Model Collaborative Learning pada Matematika</a>: Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan studi komparatif antara berbagai pendekatan pembelajaran kolaboratif yang mengintegrasikan teknologi dengan pendekatan konvensional. Penelitian ini dapat mengeksplorasi dampak jangka panjang dari penggunaan teknologi dalam pembelajaran matematika, termasuk dampak terhadap prestasi akademik, keterampilan sosial, dan kemampuan beradaptasi siswa. Selain itu, penelitian dapat fokus pada pengembangan strategi yang efektif untuk mengatasi tantangan aksesibilitas teknologi dan ketergantungan pada alat digital, serta mengoptimalkan penggunaan media sosial dalam konteks pendidikan. Dengan demikian, penelitian lanjutan dapat memberikan rekomendasi yang lebih komprehensif untuk meningkatkan kualitas pembelajaran matematika di era digital..
<br>Pembelajaran kolaboratif berbasis teknologi terbukti efektif dalam meningkatkan keterampilan berpikir tingkat tinggi seperti penalaran matematis, literasi, dan keterampilan abad 21 (4C.Model ini juga mendorong partisipasi aktif siswa baik di tingkat dasar, menengah, maupun perguruan tinggi.Pemanfaatan teknologi seperti media video, aplikasi digital, blog, interactive digital book, dan media sosial memberikan kontribusi signifikan dalam menciptakan suasana belajar yang menarik, meningkatkan motivasi, dan mempermudah pemahaman konsep.Namun, beberapa studi juga menunjukkan adanya potensi ketergantungan terhadap teknologi jika tidak dibarengi dengan pemahaman konsep secara mendalam.Pendekatan kontekstual dan berbasis budaya, seperti Culturally Responsive Teaching (CRT) dan PMRI (Pendidikan Matematika Realistik Indonesia), mampu menjembatani antara materi pembelajaran dengan kehidupan nyata siswa, sehingga meningkatkan relevansi dan keterlibatan siswa dalam belajar
<br>Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran teknologi dalam model pembelajaran kolaboratif pada mata pelajaran matematika. Di era globalisasi, pendidikan harus menghadapi tantangan keragaman budaya yang kompleks, terutama dalam pembelajaran matematika yang sering dianggap sulit oleh siswa. Oleh karena itu, penggunaan teknologi sebagai alat bantu dalam proses pembelajaran menjadi sangat penting. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi literatur, yang memungkinkan peneliti untuk mengumpulkan, menganalisis, dan merangkum data dari berbagai sumber yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa integrasi teknologi, seperti aplikasi edukasi dan media sosial, secara signifikan meningkatkan motivasi dan pemahaman siswa. Teknologi menciptakan lingkungan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/2/8/profil-adaptasi-siswa-pemahaman-pikir-kritis-parti-thumb-e7cdb.webp" type="image/webp" length="74136" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/2/8/profil-adaptasi-siswa-pemahaman-pikir-kritis-parti-thumb-e7cdb.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/2/8/profil-adaptasi-siswa-pemahaman-pikir-kritis-parti-thumb-4eced.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/2/8/profil-adaptasi-siswa-pemahaman-pikir-kritis-parti-thumb-03fa5.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-2070-stkip-melawi.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-9902-al-khawarizmi-jurnal-pendidikan-matematika.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Improving Students Mathematical Communication Skills and Learning Outcomes Using GeoGebra Assisted Think Pair Share Learning Model ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Improving Students Mathematical Communication Skills and Learning Outcomes Using GeoGebra Assisted Think Pair Share Learning Model ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Improving Students Mathematical Communication Skills and Learning Outcomes Using GeoGebra Assisted Think Pair Share Learning Model ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52594-pembelajaran-matematika-keterampilan-komunikasi-li" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52594-pembelajaran-matematika-keterampilan-komunikasi-li" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-03:7802935d77aa09836b6f3e648ee14d5d</id>
	<published>2026-07-02T23:11:39+07:00</published>
	<updated>2026-07-02T23:11:39+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category term="view vol" label="view vol" />
	<itunes:keywords><![CDATA[view,vol]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi lebih lanjut tentang efektivitas model pembelajaran Think Pair Share dalam meningkatkan keterampilan komunikasi matematis dan hasil belajar matematika di tingkat yang lebih tinggi, seperti di sekolah menengah ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi lebih lanjut tentang efektivitas model pembelajaran Think Pair Share dalam meningkatkan keterampilan komunikasi matematis dan hasil belajar matematika di tingkat yang lebih tinggi, seperti di sekolah menengah ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/4/0/pembelajaran-matematika-keterampilan-komunikasi-li-thumb-aebc0.webp" title="JURIS - Improving Students&#039; Mathematical Communication Skills and Learning Outcomes Using GeoGebra-Assisted Think Pair Share Learning Model" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/0/pembelajaran-matematika-keterampilan-komunikasi-li-thumb-aebc0.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/0/pembelajaran-matematika-keterampilan-komunikasi-li-thumb-aebc0.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/0/pembelajaran-matematika-keterampilan-komunikasi-li-thumb-aebc0.webp 1x" title="JURIS - Improving Students&#039; Mathematical Communication Skills and Learning Outcomes Using GeoGebra-Assisted Think Pair Share Learning Model" alt="JURIS - Improving Students&#039; Mathematical Communication Skills and Learning Outcomes Using GeoGebra-Assisted Think Pair Share Learning Model" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/4/0/pembelajaran-matematika-keterampilan-komunikasi-li-thumb-172bf.webp" title="JURIS - Improving Students&#039; Mathematical Communication Skills and Learning Outcomes Using GeoGebra-Assisted Think Pair Share Learning Model" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/0/pembelajaran-matematika-keterampilan-komunikasi-li-thumb-172bf.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/0/pembelajaran-matematika-keterampilan-komunikasi-li-thumb-172bf.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/0/pembelajaran-matematika-keterampilan-komunikasi-li-thumb-172bf.webp 1x" title="JURIS - Improving Students&#039; Mathematical Communication Skills and Learning Outcomes Using GeoGebra-Assisted Think Pair Share Learning Model" alt="JURIS - Improving Students&#039; Mathematical Communication Skills and Learning Outcomes Using GeoGebra-Assisted Think Pair Share Learning Model" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/4/0/pembelajaran-matematika-keterampilan-komunikasi-li-thumb-16202.webp" title="JURIS - Improving Students&#039; Mathematical Communication Skills and Learning Outcomes Using GeoGebra-Assisted Think Pair Share Learning Model" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/0/pembelajaran-matematika-keterampilan-komunikasi-li-thumb-16202.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/0/pembelajaran-matematika-keterampilan-komunikasi-li-thumb-16202.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/0/pembelajaran-matematika-keterampilan-komunikasi-li-thumb-16202.webp 1x" title="JURIS - Improving Students&#039; Mathematical Communication Skills and Learning Outcomes Using GeoGebra-Assisted Think Pair Share Learning Model" alt="JURIS - Improving Students&#039; Mathematical Communication Skills and Learning Outcomes Using GeoGebra-Assisted Think Pair Share Learning Model" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-52594-pembelajaran-matematika-keterampilan-komunikasi-li" title="JURIS - Improving Students&#039; Mathematical Communication Skills and Learning Outcomes Using GeoGebra-Assisted Think Pair Share Learning Model" target="_blank">Improving Students' Mathematical Communication Skills and Learning Outcomes Using GeoGebra-Assisted Think Pair Share Learning Model</a>: Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi lebih lanjut tentang efektivitas model pembelajaran Think Pair Share dalam meningkatkan keterampilan komunikasi matematis dan hasil belajar matematika di tingkat yang lebih tinggi, seperti di sekolah menengah atas atau perguruan tinggi. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi dampak penggunaan teknologi, seperti GeoGebra, dalam meningkatkan keterampilan komunikasi matematis dan hasil belajar matematika siswa. Terakhir, penelitian dapat dilakukan untuk mengidentifikasi strategi pembelajaran kolaboratif lainnya yang dapat diterapkan dalam pembelajaran matematika untuk meningkatkan keterampilan komunikasi matematis dan hasil belajar siswa..
<br>Dari hasil penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran Think Pair Share dapat meningkatkan keterampilan komunikasi matematis dan hasil belajar matematika siswa kelas VIII SMPN 24 Kerinci.Peningkatan ini terlihat dari peningkatan nilai rata-rata siswa dan tingkat ketuntasan belajar dari satu siklus ke siklus berikutnya.Penerapan model pembelajaran Think Pair Share yang dibantu oleh GeoGebra terbukti efektif dalam meningkatkan keterampilan komunikasi matematis dan hasil belajar matematika siswa
<br>Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya keterampilan komunikasi matematis siswa yang mengakibatkan hasil belajar matematika yang rendah. Tujuan utama dari penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan keterampilan komunikasi matematis dan hasil belajar siswa melalui penerapan model pembelajaran Think Pair Share (TPS) yang dibantu dengan perangkat lunak GeoGebra, dalam konteks siswa kelas VIII di SMP Negeri 24 Kerinci. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK), yang terdiri dari dua siklus. Pada siklus pertama, hasil penelitian menunjukkan peningkatan nilai rata-rata siswa menjadi 68,35 dengan tingkat ketuntasan belajar sebesar 65%, sedangkan keterampilan komunikasi matematis rata-rata siswa dinilai sebesar...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/4/0/pembelajaran-matematika-keterampilan-komunikasi-li-thumb-16202.webp" type="image/webp" length="106364" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/4/0/pembelajaran-matematika-keterampilan-komunikasi-li-thumb-aebc0.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/4/0/pembelajaran-matematika-keterampilan-komunikasi-li-thumb-172bf.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/4/0/pembelajaran-matematika-keterampilan-komunikasi-li-thumb-16202.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1644-lldikti10.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-14719-curricula-journal-teaching-learning.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Investor Sensitivity to Liquidity and Systematic Risk in Indonesias Real Estate Market ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Investor Sensitivity to Liquidity and Systematic Risk in Indonesias Real Estate Market ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Investor Sensitivity to Liquidity and Systematic Risk in Indonesias Real Estate Market ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52599-efek-acak-model-likuiditas-risiko-sistem" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52599-efek-acak-model-likuiditas-risiko-sistem" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-03:68db21559f1720f225b5a8e7e7ac961a</id>
	<published>2026-07-02T23:11:39+07:00</published>
	<updated>2026-07-02T23:11:39+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category term="kompilasi file akademik" label="kompilasi file akademik" />
	<category term="direktori file akademik" label="direktori file akademik" />
	<category term="kompilasi pdf jurnal" label="kompilasi pdf jurnal" />
	<itunes:keywords><![CDATA[akademik,direktori,file,jurnal,kompilasi,pdf]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan temuan penelitian ini, ada beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat diusulkan. Pertama, penting untuk menyelidiki lebih lanjut bagaimana dinamika ini berbeda di berbagai sektor industri. Perusahaan di bisnis siklus panjang, seperti properti ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Berdasarkan temuan penelitian ini, ada beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat diusulkan. Pertama, penting untuk menyelidiki lebih lanjut bagaimana dinamika ini berbeda di berbagai sektor industri. Perusahaan di bisnis siklus panjang, seperti properti ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/f/4/efek-acak-model-likuiditas-risiko-sistematis-retur-thumb-88fa0.webp" title="JURIS - Investor Sensitivity to Liquidity and Systematic Risk in Indonesia&#039;s Real Estate Market" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/4/efek-acak-model-likuiditas-risiko-sistematis-retur-thumb-88fa0.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/4/efek-acak-model-likuiditas-risiko-sistematis-retur-thumb-88fa0.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/4/efek-acak-model-likuiditas-risiko-sistematis-retur-thumb-88fa0.webp 1x" title="JURIS - Investor Sensitivity to Liquidity and Systematic Risk in Indonesia&#039;s Real Estate Market" alt="JURIS - Investor Sensitivity to Liquidity and Systematic Risk in Indonesia&#039;s Real Estate Market" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/f/4/efek-acak-model-likuiditas-risiko-sistematis-retur-thumb-80545.webp" title="JURIS - Investor Sensitivity to Liquidity and Systematic Risk in Indonesia&#039;s Real Estate Market" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/4/efek-acak-model-likuiditas-risiko-sistematis-retur-thumb-80545.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/4/efek-acak-model-likuiditas-risiko-sistematis-retur-thumb-80545.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/4/efek-acak-model-likuiditas-risiko-sistematis-retur-thumb-80545.webp 1x" title="JURIS - Investor Sensitivity to Liquidity and Systematic Risk in Indonesia&#039;s Real Estate Market" alt="JURIS - Investor Sensitivity to Liquidity and Systematic Risk in Indonesia&#039;s Real Estate Market" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/f/4/efek-acak-model-likuiditas-risiko-sistematis-retur-thumb-3a1fc.webp" title="JURIS - Investor Sensitivity to Liquidity and Systematic Risk in Indonesia&#039;s Real Estate Market" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/4/efek-acak-model-likuiditas-risiko-sistematis-retur-thumb-3a1fc.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/4/efek-acak-model-likuiditas-risiko-sistematis-retur-thumb-3a1fc.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/4/efek-acak-model-likuiditas-risiko-sistematis-retur-thumb-3a1fc.webp 1x" title="JURIS - Investor Sensitivity to Liquidity and Systematic Risk in Indonesia&#039;s Real Estate Market" alt="JURIS - Investor Sensitivity to Liquidity and Systematic Risk in Indonesia&#039;s Real Estate Market" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-52599-efek-acak-model-likuiditas-risiko-sistem" title="JURIS - Investor Sensitivity to Liquidity and Systematic Risk in Indonesia&#039;s Real Estate Market" target="_blank">Investor Sensitivity to Liquidity and Systematic Risk in Indonesia's Real Estate Market</a>: Berdasarkan temuan penelitian ini, ada beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat diusulkan. Pertama, penting untuk menyelidiki lebih lanjut bagaimana dinamika ini berbeda di berbagai sektor industri. Perusahaan di bisnis siklus panjang, seperti properti dan infrastruktur, menghadapi tantangan unik dalam berkomunikasi tentang nilai mereka dalam sistem yang dioptimalkan untuk sinyal jangka pendek. Penelitian yang terurai tentang bagaimana berbagai sektor mengoperasikan visibilitas, ketahanan sinyal, dan kerangka interpretasi akan memberikan detail yang mengungkapkan bagaimana makna keuangan dinegosiasikan di medan pasar yang beragam. Implikasi ini tidak hanya teoritis, tetapi juga memandu bagaimana perusahaan menyesuaikan strategi hubungan investor mereka, memilih bentuk pengungkapan mereka, dan melatih proses komunikasi mereka untuk dapat dibaca dalam pasar yang dibatasi leher dan dimediasi platform. Kedua, aspek normatif dari rekonfigurasi interpretatif ini juga harus dipertimbangkan. Karena penilaian saat ini lebih didorong oleh visibilitas daripada substansi, perusahaan yang kurang sering disukai melalui algoritma mereka atau kurang responsif terhadap indikator volatilitas dapat secara tidak adil dikecualikan dalam proses alokasi modal. Hal ini menciptakan inefisiensi sistem potensial di mana perhatian investor secara sistematis condong ke perusahaan yang tidak stabil dan rapuh daripada perusahaan yang hanya meningkatkan visibilitas risiko. Penelitian masa depan harus menguji peran intermediasi digital dalam memediasi baik penilaian maupun akses ke modal investasi itu sendiri, dan mungkin mempertimbangkan rebalancing menuju distribusi modal dan pengakuan yang lebih adil..
<br>Asosiasi antara likuiditas, risiko sistematis, dan return saham telah dapat dibahas secara efektif menggunakan penelitian ini, dengan memperhatikan baik kesederhanaan statistik maupun kekayaan interpretatif.Temuan menunjukkan bahwa risiko sistematis masih memiliki efek yang dapat diukur dan stabil terhadap penilaian investor, sedangkan likuiditas, meskipun memiliki signifikansi ekonomi, tidak memiliki pengaruh yang secara statistik signifikan terhadap perilaku return dalam kondisi yang dipertimbangkan.Sebaliknya, interpretabilitas sinyal keuangan menjadi semakin penting dalam menentukan relevansinya di pasar.Tidak semua metrik memiliki kekuatan interpretatif yang setara, dan beberapa ukuran, seperti risiko sistematis, tampaknya lebih peka terhadap logika simbolik visibilitas yang telah menentukan perilaku investasi di lingkungan digital.Hasil ini menunjukkan perubahan lingkungan di mana sinyal keuangan diterima, yang merupakan bagian dari transformasi struktural yang lebih luas dalam kondisi di mana investor memperoleh dan bertindak atas informasi.Risiko sistematis memperoleh kehadiran khusus tidak hanya karena kecocokannya secara teoritis dengan paparan volatilitas, tetapi juga karena terstruktur dalam format yang dapat diidentifikasi secara instan dalam berbagai antarmuka dan alat analisis.Namun, likuiditas, meskipun penting untuk kelangsungan bisnis, dapat terkubur di lapisan bawah pelaporan keuangan dan tidak memiliki petunjuk deskriptif yang paling penting bagi sistem digital.Akibatnya, pengaruhnya kurang jelas, dalam penerimaan pasar yang langsung, bukan karena kosong, tetapi karena tidak dibuat untuk menjadi dapat diakses dalam bentuk yang menarik bagi bentuk perhatian dan persepsi saat ini
<br>Artikel ini menganalisis apakah likuiditas dan risiko sistematis dapat memprediksi return saham tidak hanya sebagai indikator keuangan yang khas, tetapi juga sebagai tip deskriptif dalam lingkungan pasar modern. Menggunakan data panel perusahaan properti yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia, penelitian ini menggunakan model efek acak analisis statistik untuk menilai bagaimana statistik likuiditas tingkat perusahaan, beta, dan hasil return terhubung satu sama lain. Temuan menunjukkan bahwa risiko sistematis memiliki efek yang kuat dan positif terhadap return saham, tetapi hal ini tidak berlaku untuk likuiditas, yang tidak memiliki efek serupa. Hasil ini bukan indikator peran ekonomi yang berkurang, tetapi merupakan revitalisasi signifikan mengenai metode di mana informasi keuangan diserap, dinilai, dan ditindaklanjuti...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/f/4/efek-acak-model-likuiditas-risiko-sistematis-retur-thumb-88fa0.webp" type="image/webp" length="99750" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/f/4/efek-acak-model-likuiditas-risiko-sistematis-retur-thumb-88fa0.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/f/4/efek-acak-model-likuiditas-risiko-sistematis-retur-thumb-80545.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/f/4/efek-acak-model-likuiditas-risiko-sistematis-retur-thumb-3a1fc.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-6660-celebesscholarpg.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-15665-journal-social-commerce.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ The Effectiveness of Comic Strips to Increase StudentsAo Ability to Comprehend Reading Narrative Text ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ The Effectiveness of Comic Strips to Increase StudentsAo Ability to Comprehend Reading Narrative Text ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ The Effectiveness of Comic Strips to Increase StudentsAo Ability to Comprehend Reading Narrative Text ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52600-complete-comic-strip-bahasa-inggris-siswa-buku-tek" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52600-complete-comic-strip-bahasa-inggris-siswa-buku-tek" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-03:80ee7cc30603ee891368250ddfaf14fb</id>
	<published>2026-07-02T23:11:39+07:00</published>
	<updated>2026-07-02T23:11:39+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category term="view vol" label="view vol" />
	<itunes:keywords><![CDATA[view,vol]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Saran penelitian selanjutnya dapat difokuskan pada tiga arah utama. Pertama, meneliti efektivitas comic strips pada berbagai jenjang pendidikan, mulai dari sekolah dasar hingga SMA, dengan sampel yang lebih besar dan beragam untuk menguji generalisasi ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Saran penelitian selanjutnya dapat difokuskan pada tiga arah utama. Pertama, meneliti efektivitas comic strips pada berbagai jenjang pendidikan, mulai dari sekolah dasar hingga SMA, dengan sampel yang lebih besar dan beragam untuk menguji generalisasi ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/e/b/complete-comic-strip-bahasa-inggris-siswa-buku-tek-thumb-05bbc.webp" title="JURIS - The Effectiveness of Comic Strips to Increase StudentsAo Ability to Comprehend Reading Narrative Text" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/b/complete-comic-strip-bahasa-inggris-siswa-buku-tek-thumb-05bbc.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/b/complete-comic-strip-bahasa-inggris-siswa-buku-tek-thumb-05bbc.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/b/complete-comic-strip-bahasa-inggris-siswa-buku-tek-thumb-05bbc.webp 1x" title="JURIS - The Effectiveness of Comic Strips to Increase StudentsAo Ability to Comprehend Reading Narrative Text" alt="JURIS - The Effectiveness of Comic Strips to Increase StudentsAo Ability to Comprehend Reading Narrative Text" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/e/b/complete-comic-strip-bahasa-inggris-siswa-buku-tek-thumb-2c3cd.webp" title="JURIS - The Effectiveness of Comic Strips to Increase StudentsAo Ability to Comprehend Reading Narrative Text" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/b/complete-comic-strip-bahasa-inggris-siswa-buku-tek-thumb-2c3cd.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/b/complete-comic-strip-bahasa-inggris-siswa-buku-tek-thumb-2c3cd.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/b/complete-comic-strip-bahasa-inggris-siswa-buku-tek-thumb-2c3cd.webp 1x" title="JURIS - The Effectiveness of Comic Strips to Increase StudentsAo Ability to Comprehend Reading Narrative Text" alt="JURIS - The Effectiveness of Comic Strips to Increase StudentsAo Ability to Comprehend Reading Narrative Text" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/e/b/complete-comic-strip-bahasa-inggris-siswa-buku-tek-thumb-65e58.webp" title="JURIS - The Effectiveness of Comic Strips to Increase StudentsAo Ability to Comprehend Reading Narrative Text" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/b/complete-comic-strip-bahasa-inggris-siswa-buku-tek-thumb-65e58.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/b/complete-comic-strip-bahasa-inggris-siswa-buku-tek-thumb-65e58.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/b/complete-comic-strip-bahasa-inggris-siswa-buku-tek-thumb-65e58.webp 1x" title="JURIS - The Effectiveness of Comic Strips to Increase StudentsAo Ability to Comprehend Reading Narrative Text" alt="JURIS - The Effectiveness of Comic Strips to Increase StudentsAo Ability to Comprehend Reading Narrative Text" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-52600-complete-comic-strip-bahasa-inggris-siswa-buku-tek" title="JURIS - The Effectiveness of Comic Strips to Increase StudentsAo Ability to Comprehend Reading Narrative Text" target="_blank">The Effectiveness of Comic Strips to Increase StudentsAo Ability to Comprehend Reading Narrative Text</a>: Saran penelitian selanjutnya dapat difokuskan pada tiga arah utama. Pertama, meneliti efektivitas comic strips pada berbagai jenjang pendidikan, mulai dari sekolah dasar hingga SMA, dengan sampel yang lebih besar dan beragam untuk menguji generalisasi temuan. Kedua, membandingkan pengaruh comic strips berbentuk digital versus cetak terhadap motivasi dan pemahaman membaca, serta mengidentifikasi faktor desain visual yang paling mendukung pembelajaran. Ketiga, melakukan studi longitudinal untuk mengevaluasi retensi jangka panjang peningkatan kemampuan membaca naratif setelah intervensi comic strips, serta mengeksplorasi dampaknya pada keterampilan menulis dan kosakata siswa. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memperluas pemahaman tentang peran media visual dalam pembelajaran bahasa dan memberikan pedoman praktis bagi guru dalam merancang materi yang menarik. Dengan pendekatan yang lebih komprehensif, hasilnya dapat memperkuat dasar teoritis serta memberikan kontribusi nyata bagi peningkatan kualitas pendidikan bahasa Inggris di Indonesia..
<br>Reading merupakan keterampilan penting yang harus dikuasai siswa, namun minat membaca sering menurun karena media pembelajaran yang kurang menarik.Penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan comic strips sebagai media pembelajaran secara signifikan meningkatkan kemampuan siswa dalam memahami teks naratif, dengan rataAcrata skor naik dari 59,80 menjadi 72,52.Oleh karena itu, comic strips dapat dipertimbangkan sebagai alternatif media efektif untuk meningkatkan kompetensi membaca naratif pada siswa
<br>Membaca, menulis, mendengar dan berbicara merupakan kemampuan penting yang harus dikuasai oleh siswa yang mempelajari sebuah bahasa. Selanjutnya, membaca merupakan kemampuan vital karena melalui membaca seseorang bisa mendapatkan pengetahuan melalui apa yang mereka baca. Untuk bisa menganalisa bacaan, keterampilan membaca sangat dibutuhkan. Faktanya di lapangan beberapa siswa tidak tertarik dengan membaca. Ada beberpa factor yang mempengaruhi hal tersebut diantaranya adalah media yang digunakan oleh guru ketika mengajar kurang menarik bagi siswa bahkan beberapa guru tidak menggunakan media sama sekali, guru hanya menggunakan buku teks atau LKS. Jenis penelitian adalah penelitian eksperimen dengan desain pre dan post. Populasinya terdiri dari siswa kelas 3 MTS. Thawalib Rao-Rao yang berjumlah 20 orang. Semua siswa dipilih menjadi sampel penelitian dengan menggunakan teknik...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/e/b/complete-comic-strip-bahasa-inggris-siswa-buku-tek-thumb-2c3cd.webp" type="image/webp" length="102928" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/b/complete-comic-strip-bahasa-inggris-siswa-buku-tek-thumb-05bbc.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/b/complete-comic-strip-bahasa-inggris-siswa-buku-tek-thumb-2c3cd.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/b/complete-comic-strip-bahasa-inggris-siswa-buku-tek-thumb-65e58.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1644-lldikti10.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-14719-curricula-journal-teaching-learning.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Peningkatan Kapasitas Kader Posyandu Dalam Pemberian Konseling MP ASI Di Desa Sidodadi Kecamatan Teluk Pandan Kabupaten Pesawaran ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Peningkatan Kapasitas Kader Posyandu Dalam Pemberian Konseling MP ASI Di Desa Sidodadi Kecamatan Teluk Pandan Kabupaten Pesawaran ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Peningkatan Kapasitas Kader Posyandu Dalam Pemberian Konseling MP ASI Di Desa Sidodadi Kecamatan Teluk Pandan Kabupaten Pesawaran ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52610-konseling-mp-asi-stimulasi-deteksi-intervensi-posy" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52610-konseling-mp-asi-stimulasi-deteksi-intervensi-posy" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-03:577eeabb7d7db0d5d0871c822f04aab1</id>
	<published>2026-07-02T20:23:23+07:00</published>
	<updated>2026-07-02T20:23:23+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category term="jompa abdi" label="jompa abdi" />
	<category term="view vol" label="view vol" />
	<itunes:keywords><![CDATA[abdi,jompa,view,vol]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk meningkatkan efektivitas program, disarankan agar pelatihan kader posyandu dalam pemberian konseling MP-ASI dilakukan secara berkelanjutan dan berkolaborasi dengan pihak-pihak terkait. Selain itu, perlu dikembangkan strategi-strategi baru untuk ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Untuk meningkatkan efektivitas program, disarankan agar pelatihan kader posyandu dalam pemberian konseling MP-ASI dilakukan secara berkelanjutan dan berkolaborasi dengan pihak-pihak terkait. Selain itu, perlu dikembangkan strategi-strategi baru untuk ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/b/6/konseling-mp-asi-stimulasi-deteksi-intervensi-posy-thumb-b3ab7.webp" title="JURIS - Peningkatan Kapasitas Kader Posyandu Dalam Pemberian Konseling MP-ASI Di Desa Sidodadi Kecamatan Teluk Pandan Kabupaten Pesawaran" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/b/6/konseling-mp-asi-stimulasi-deteksi-intervensi-posy-thumb-b3ab7.webp" data-src="https://cdn.juris.id/b/6/konseling-mp-asi-stimulasi-deteksi-intervensi-posy-thumb-b3ab7.webp" srcset="https://cdn.juris.id/b/6/konseling-mp-asi-stimulasi-deteksi-intervensi-posy-thumb-b3ab7.webp 1x" title="JURIS - Peningkatan Kapasitas Kader Posyandu Dalam Pemberian Konseling MP-ASI Di Desa Sidodadi Kecamatan Teluk Pandan Kabupaten Pesawaran" alt="JURIS - Peningkatan Kapasitas Kader Posyandu Dalam Pemberian Konseling MP-ASI Di Desa Sidodadi Kecamatan Teluk Pandan Kabupaten Pesawaran" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/b/6/konseling-mp-asi-stimulasi-deteksi-intervensi-posy-thumb-d0b93.webp" title="JURIS - Peningkatan Kapasitas Kader Posyandu Dalam Pemberian Konseling MP-ASI Di Desa Sidodadi Kecamatan Teluk Pandan Kabupaten Pesawaran" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/b/6/konseling-mp-asi-stimulasi-deteksi-intervensi-posy-thumb-d0b93.webp" data-src="https://cdn.juris.id/b/6/konseling-mp-asi-stimulasi-deteksi-intervensi-posy-thumb-d0b93.webp" srcset="https://cdn.juris.id/b/6/konseling-mp-asi-stimulasi-deteksi-intervensi-posy-thumb-d0b93.webp 1x" title="JURIS - Peningkatan Kapasitas Kader Posyandu Dalam Pemberian Konseling MP-ASI Di Desa Sidodadi Kecamatan Teluk Pandan Kabupaten Pesawaran" alt="JURIS - Peningkatan Kapasitas Kader Posyandu Dalam Pemberian Konseling MP-ASI Di Desa Sidodadi Kecamatan Teluk Pandan Kabupaten Pesawaran" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-52610-konseling-mp-asi-stimulasi-deteksi-intervensi-posy" title="JURIS - Peningkatan Kapasitas Kader Posyandu Dalam Pemberian Konseling MP-ASI Di Desa Sidodadi Kecamatan Teluk Pandan Kabupaten Pesawaran" target="_blank">Peningkatan Kapasitas Kader Posyandu Dalam Pemberian Konseling MP-ASI Di Desa Sidodadi Kecamatan Teluk Pandan Kabupaten Pesawaran</a>: Untuk meningkatkan efektivitas program, disarankan agar pelatihan kader posyandu dalam pemberian konseling MP-ASI dilakukan secara berkelanjutan dan berkolaborasi dengan pihak-pihak terkait. Selain itu, perlu dikembangkan strategi-strategi baru untuk meningkatkan kapasitas kader dalam memberikan konseling MP-ASI, seperti pelatihan yang lebih intensif dan terstruktur, serta penggunaan teknologi dan media digital dalam penyampaian materi. Terakhir, penting untuk mengevaluasi dan mengukur dampak dari program ini terhadap penurunan angka stunting dan peningkatan kesehatan anak di Desa Sidodadi dan wilayah lainnya..
<br>Berdasarkan kegiatan yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa kader posyandu telah meningkat pengetahuan dan keterampilannya dalam memberikan konseling MP-ASI dan mampu melakukan pendampingan.Diharapkan kegiatan pemberdayaan kader posyandu dalam pemberian konseling MP-ASI sebaiknya dilakukan secara berkesinambungan dengan bekerja sama bersama pihak-pihak terkait, sehingga diharapkan memberikan kontribusi atas terwujudnya peningkatan derajat kesehatan masyarakat pada umumnya dan anak pada khususnya.Perlunya dilakukan kegiatan yang sejenis dalam meningkatkan kapasitas kader terutama pelatihan kader posyandu dalam pelaksanaan Stimulasi Deteksi Intervensi Tumbuh Kembang Balita
<br>Salah satu faktor yang menjadi penyebab tingginya angka kejadian stunting pada Balita yaitu praktik pemberian makan oleh ibu. Praktik pemberian makan pada anak memiliki kontribusi terhadap kejadian stunting misalnya ketidakoptimalan pemberian ASI Eksklusif (khususnya pemberian ASI non eksklusif) dan pemberian makanan pendamping yang terbatas dalam hal jumlah, kualitas dan variasi jenisnya. Hambatan tidak maksimalnya pelaksanaan praktik pemberian MP-ASI adalah keterbatasan keterampilan konseling kader posyandu yang memang selama ini belum pernah di latih. Dalam upaya menangani hal tersebut maka dilakukan kegiatan pelatihan untuk meningkatkan keterampilan kader dalam pemberian konseling MP-ASI. Tujuan kegiatan pengabdian kepada...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/b/6/konseling-mp-asi-stimulasi-deteksi-intervensi-posy-thumb-d0b93.webp" type="image/webp" length="97972" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/b/6/konseling-mp-asi-stimulasi-deteksi-intervensi-posy-thumb-b3ab7.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/b/6/konseling-mp-asi-stimulasi-deteksi-intervensi-posy-thumb-d0b93.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-3585-jomparnd.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-15266-one-moment-please.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Dinamika Komunikasi Antargenerasi dalam Pelestarian Tradisi Maulid Arbain di Larangan Selatan Tangerang Banten ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Dinamika Komunikasi Antargenerasi dalam Pelestarian Tradisi Maulid Arbain di Larangan Selatan Tangerang Banten ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Dinamika Komunikasi Antargenerasi dalam Pelestarian Tradisi Maulid Arbain di Larangan Selatan Tangerang Banten ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52598-preferensi-komunikasi-inventaris-teknologi-komunik" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52598-preferensi-komunikasi-inventaris-teknologi-komunik" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-03:cae1d88a88df508184348a7a06e43dd2</id>
	<published>2026-07-02T20:00:07+07:00</published>
	<updated>2026-07-02T20:00:07+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category term="main content" label="main content" />
	<category term="caraka web" label="caraka web" />
	<category term="main menu" label="main menu" />
	<itunes:keywords><![CDATA[caraka,content,main,menu,web]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian, saran penelitian lanjutan yang dapat diusulkan adalah: Pertama, mengeksplorasi lebih lanjut peran media sosial dalam pelestarian tradisi budaya di berbagai wilayah Indonesia, dengan fokus pada dinamika komunikasi antargenerasi ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian, saran penelitian lanjutan yang dapat diusulkan adalah: Pertama, mengeksplorasi lebih lanjut peran media sosial dalam pelestarian tradisi budaya di berbagai wilayah Indonesia, dengan fokus pada dinamika komunikasi antargenerasi ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/5/e/preferensi-komunikasi-inventaris-teknologi-tradisi-thumb-2165c.webp" title="JURIS - Dinamika Komunikasi Antargenerasi dalam Pelestarian Tradisi Maulid Arba&#039;in di Larangan Selatan, Tangerang, Banten" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/e/preferensi-komunikasi-inventaris-teknologi-tradisi-thumb-2165c.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/e/preferensi-komunikasi-inventaris-teknologi-tradisi-thumb-2165c.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/e/preferensi-komunikasi-inventaris-teknologi-tradisi-thumb-2165c.webp 1x" title="JURIS - Dinamika Komunikasi Antargenerasi dalam Pelestarian Tradisi Maulid Arba&#039;in di Larangan Selatan, Tangerang, Banten" alt="JURIS - Dinamika Komunikasi Antargenerasi dalam Pelestarian Tradisi Maulid Arba&#039;in di Larangan Selatan, Tangerang, Banten" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/5/e/preferensi-komunikasi-inventaris-teknologi-tradisi-thumb-2ded2.webp" title="JURIS - Dinamika Komunikasi Antargenerasi dalam Pelestarian Tradisi Maulid Arba&#039;in di Larangan Selatan, Tangerang, Banten" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/e/preferensi-komunikasi-inventaris-teknologi-tradisi-thumb-2ded2.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/e/preferensi-komunikasi-inventaris-teknologi-tradisi-thumb-2ded2.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/e/preferensi-komunikasi-inventaris-teknologi-tradisi-thumb-2ded2.webp 1x" title="JURIS - Dinamika Komunikasi Antargenerasi dalam Pelestarian Tradisi Maulid Arba&#039;in di Larangan Selatan, Tangerang, Banten" alt="JURIS - Dinamika Komunikasi Antargenerasi dalam Pelestarian Tradisi Maulid Arba&#039;in di Larangan Selatan, Tangerang, Banten" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/5/e/preferensi-komunikasi-inventaris-teknologi-tradisi-thumb-d77d5.webp" title="JURIS - Dinamika Komunikasi Antargenerasi dalam Pelestarian Tradisi Maulid Arba&#039;in di Larangan Selatan, Tangerang, Banten" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/e/preferensi-komunikasi-inventaris-teknologi-tradisi-thumb-d77d5.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/e/preferensi-komunikasi-inventaris-teknologi-tradisi-thumb-d77d5.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/e/preferensi-komunikasi-inventaris-teknologi-tradisi-thumb-d77d5.webp 1x" title="JURIS - Dinamika Komunikasi Antargenerasi dalam Pelestarian Tradisi Maulid Arba&#039;in di Larangan Selatan, Tangerang, Banten" alt="JURIS - Dinamika Komunikasi Antargenerasi dalam Pelestarian Tradisi Maulid Arba&#039;in di Larangan Selatan, Tangerang, Banten" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-52598-preferensi-komunikasi-inventaris-teknologi-komunik" title="JURIS - Dinamika Komunikasi Antargenerasi dalam Pelestarian Tradisi Maulid Arba&#039;in di Larangan Selatan, Tangerang, Banten" target="_blank">Dinamika Komunikasi Antargenerasi dalam Pelestarian Tradisi Maulid Arba'in di Larangan Selatan, Tangerang, Banten</a>: Berdasarkan hasil penelitian, saran penelitian lanjutan yang dapat diusulkan adalah: Pertama, mengeksplorasi lebih lanjut peran media sosial dalam pelestarian tradisi budaya di berbagai wilayah Indonesia, dengan fokus pada dinamika komunikasi antargenerasi dan strategi yang digunakan untuk menjembatani perbedaan. Kedua, menganalisis dampak penggunaan media sosial secara lebih mendalam, termasuk dampak positif dan negatifnya terhadap pelestarian tradisi. Ketiga, mengembangkan strategi komunikasi antargenerasi yang efektif dan inklusif, dengan mempertimbangkan berbagai faktor seperti bahasa, nilai-nilai, dan preferensi komunikasi masing-masing generasi..
<br>Dinamika komunikasi antargenerasi dalam pelestarian tradisi Maulid Arba'in di Larangan Selatan terjadi melalui penggunaan aplikasi WhatsApp yang menunjukkan bahwa media ini berfungsi sebagai jembatan yang efektif dalam memperkuat komunikasi dan kolaborasi.WhatsApp telah memfasilitasi penyebaran informasi dan meningkatkan partisipasi aktif generasi muda, sehingga mendukung pelestarian tradisi Maulid Arba'in tanpa menghadapi tantangan signifikan.Dengan demikian, penerapan teknologi komunikasi modern dapat menjadi strategi yang efektif dalam menjaga dan melestarikan warisan budaya ini
<br>Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dinamika komunikasi antar generasi dalam pelestarian tradisi Maulid Arba'in di Larangan Selatan, Tangerang, Provinsi Banten dengan fokus pada penggunaan aplikasi WhatsApp sebagai sarana komunikasi modern. Tradisi Maulid Arba'in merupakan perayaan penting dalam budaya Islam yang memiliki nilai historis dan spiritual. Namun, tantangan modernisasi dan perubahan sosial memengaruhi cara pelestariannya. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif melalui wawancara mendalam dan observasi untuk memahami bagaimana generasi tua dan muda berinteraksi dalam pelestarian tradisi ini menggunakan WhatsApp. Hasil penelitian menunjukkan bahwa WhatsApp berperan signifikan dalam...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/5/e/preferensi-komunikasi-inventaris-teknologi-tradisi-thumb-d77d5.webp" type="image/webp" length="86774" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/5/e/preferensi-komunikasi-inventaris-teknologi-tradisi-thumb-2165c.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/5/e/preferensi-komunikasi-inventaris-teknologi-tradisi-thumb-2ded2.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/5/e/preferensi-komunikasi-inventaris-teknologi-tradisi-thumb-d77d5.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-6396-caraka.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-14711-caraka-indonesia-journal-communication.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Ideology and Symbolic Meaning Critical Discourse Analysis of Gudang Garam International Filter Advertisement ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Ideology and Symbolic Meaning Critical Discourse Analysis of Gudang Garam International Filter Advertisement ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Ideology and Symbolic Meaning Critical Discourse Analysis of Gudang Garam International Filter Advertisement ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52605-ra-produk-mesin-strategi-promosi-keputusan" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52605-ra-produk-mesin-strategi-promosi-keputusan" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-03:51e04ecc02ae3fe84a0dd308d2b40d62</id>
	<published>2026-07-02T19:15:39+07:00</published>
	<updated>2026-07-02T19:15:39+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category term="main content" label="main content" />
	<category term="muslim blog" label="muslim blog" />
	<category term="caraka web" label="caraka web" />
	<itunes:keywords><![CDATA[blog,caraka,content,main,muslim,web]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat mengkaji secara multimodal bagaimana elemen visual dalam iklan Gudang Garam Filter Internasional menyampaikan makna maskulinitas dengan menggunakan pendekatan Critical Discourse Analysis yang melibatkan analisis teks, gambar, ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat mengkaji secara multimodal bagaimana elemen visual dalam iklan Gudang Garam Filter Internasional menyampaikan makna maskulinitas dengan menggunakan pendekatan Critical Discourse Analysis yang melibatkan analisis teks, gambar, ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/3/8/ra-produk-mesin-strategi-promosi-keputusan-pembeli-thumb-1aff1.webp" title="JURIS - Ideology and Symbolic Meaning: Critical Discourse Analysis of Gudang Garam International Filter Advertisement" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/8/ra-produk-mesin-strategi-promosi-keputusan-pembeli-thumb-1aff1.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/8/ra-produk-mesin-strategi-promosi-keputusan-pembeli-thumb-1aff1.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/8/ra-produk-mesin-strategi-promosi-keputusan-pembeli-thumb-1aff1.webp 1x" title="JURIS - Ideology and Symbolic Meaning: Critical Discourse Analysis of Gudang Garam International Filter Advertisement" alt="JURIS - Ideology and Symbolic Meaning: Critical Discourse Analysis of Gudang Garam International Filter Advertisement" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/3/8/ra-produk-mesin-strategi-promosi-keputusan-pembeli-thumb-5b6d0.webp" title="JURIS - Ideology and Symbolic Meaning: Critical Discourse Analysis of Gudang Garam International Filter Advertisement" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/8/ra-produk-mesin-strategi-promosi-keputusan-pembeli-thumb-5b6d0.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/8/ra-produk-mesin-strategi-promosi-keputusan-pembeli-thumb-5b6d0.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/8/ra-produk-mesin-strategi-promosi-keputusan-pembeli-thumb-5b6d0.webp 1x" title="JURIS - Ideology and Symbolic Meaning: Critical Discourse Analysis of Gudang Garam International Filter Advertisement" alt="JURIS - Ideology and Symbolic Meaning: Critical Discourse Analysis of Gudang Garam International Filter Advertisement" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/3/8/ra-produk-mesin-strategi-promosi-keputusan-pembeli-thumb-f4ce7.webp" title="JURIS - Ideology and Symbolic Meaning: Critical Discourse Analysis of Gudang Garam International Filter Advertisement" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/8/ra-produk-mesin-strategi-promosi-keputusan-pembeli-thumb-f4ce7.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/8/ra-produk-mesin-strategi-promosi-keputusan-pembeli-thumb-f4ce7.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/8/ra-produk-mesin-strategi-promosi-keputusan-pembeli-thumb-f4ce7.webp 1x" title="JURIS - Ideology and Symbolic Meaning: Critical Discourse Analysis of Gudang Garam International Filter Advertisement" alt="JURIS - Ideology and Symbolic Meaning: Critical Discourse Analysis of Gudang Garam International Filter Advertisement" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-52605-ra-produk-mesin-strategi-promosi-keputusan" title="JURIS - Ideology and Symbolic Meaning: Critical Discourse Analysis of Gudang Garam International Filter Advertisement" target="_blank">Ideology and Symbolic Meaning: Critical Discourse Analysis of Gudang Garam International Filter Advertisement</a>: Penelitian selanjutnya dapat mengkaji secara multimodal bagaimana elemen visual dalam iklan Gudang Garam Filter Internasional menyampaikan makna maskulinitas dengan menggunakan pendekatan Critical Discourse Analysis yang melibatkan analisis teks, gambar, dan suara; Penelitian perbandingan dapat dilakukan terhadap iklan-iklan rokok lain, baik dari merek Gudang Garam maupun kompetitor, untuk mengidentifikasi variasi retorika maskulinitas dan implikasinya terhadap persepsi konsumen; serta sebuah studi empiris yang mengaplikasikan survei atau wawancara kepada konsumen untuk mengukur dampak ideologi iklan terhadap sikap, keputusan pembelian, dan identifikasi diri mereka sebagai konsumen, sehingga dapat menilai sejauh mana iklan berfungsi sebagai agen hegemoni sosial..
<br>Iklan tidak hanya berfungsi sebagai alat promosi produk, melainkan juga sebagai medium yang menyampaikan ideologi serta memengaruhi persepsi dan perilaku masyarakat.Melalui model CDA Fairclough, iklan rokok GGFI berhasil membangun makna maskulinitas yang mencerminkan karakter konsumen dan filosofi produk, sehingga memperkuat identitas serta ideologi produk dan memengaruhi perilaku konsumen.Dengan demikian, iklan AuThe Greatest ChoiceAy menjadi kendaraan dominasi dan hegemoni yang secara langsung dan tidak langsung membentuk struktur sosial dan budaya
<br>Penelitian ini menyelidiki bagaimana iklan rokok Gudang Garam Filter Internasional, AuThe Greatest Choice,Ay menggunakan retorika maskulinitas untuk membentuk perilaku konsumen dan menyebarkan ideologi. Dengan memanfaatkan metode Critical Discourse Analysis (CDA) karya Fairclough, studi ini mengeksplorasi tiga dimensi kritis: teks, praktik wacana, dan praktik sosialAckultural. Analisis deskriptif menunjukkan penekanan iklan pada maskulinitas, menggambarkan karakter pria melalui kerja keras, kesuksesan, dan kemewahan. Interpretasi makna dalam teks iklan menghasilkan dualisme makna, membentuk dua perspektif interpretasi: satu dari para...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/3/8/ra-produk-mesin-strategi-promosi-keputusan-pembeli-thumb-f4ce7.webp" type="image/webp" length="95438" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/8/ra-produk-mesin-strategi-promosi-keputusan-pembeli-thumb-1aff1.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/8/ra-produk-mesin-strategi-promosi-keputusan-pembeli-thumb-5b6d0.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/8/ra-produk-mesin-strategi-promosi-keputusan-pembeli-thumb-f4ce7.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-6396-caraka.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-14711-caraka-indonesia-journal-communication.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Penyuluhan Pemanfaatan dan Penggunaan Tanaman Laktagogue Pada Ibu Menyusui Di Desa Binaan ASI Wilayah Kerja Puskesmas Karang Anyar Lampung Selatan ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Penyuluhan Pemanfaatan dan Penggunaan Tanaman Laktagogue Pada Ibu Menyusui Di Desa Binaan ASI Wilayah Kerja Puskesmas Karang Anyar Lampung Selatan ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Penyuluhan Pemanfaatan dan Penggunaan Tanaman Laktagogue Pada Ibu Menyusui Di Desa Binaan ASI Wilayah Kerja Puskesmas Karang Anyar Lampung Selatan ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52614-pola-pemberian-asi-eksplorasi-faktor-budaya-ek" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52614-pola-pemberian-asi-eksplorasi-faktor-budaya-ek" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-03:36b23309e835796aaa2a7309c9d4634d</id>
	<published>2026-07-02T19:14:43+07:00</published>
	<updated>2026-07-02T19:14:43+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category term="jompa abdi" label="jompa abdi" />
	<category term="view vol" label="view vol" />
	<itunes:keywords><![CDATA[abdi,jompa,view,vol]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Pengabdian masyarakat ini membuka peluang untuk mempelajari dampak konkret penggunaan tanaman laktagogue terhadap volume ASI; penting untuk melakukan penelitian eksperimental terkontrol yang membandingkan kelompok ibu yang menggunakan tanaman tersebut ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Pengabdian masyarakat ini membuka peluang untuk mempelajari dampak konkret penggunaan tanaman laktagogue terhadap volume ASI; penting untuk melakukan penelitian eksperimental terkontrol yang membandingkan kelompok ibu yang menggunakan tanaman tersebut ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/d/e/pola-pemberian-asi-eksplorasi-faktor-budaya-ekslus-thumb-1e936.webp" title="JURIS - Penyuluhan Pemanfaatan dan Penggunaan Tanaman Laktagogue Pada Ibu Menyusui Di Desa Binaan ASI Wilayah Kerja Puskesmas Karang Anyar Lampung Selatan" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/d/e/pola-pemberian-asi-eksplorasi-faktor-budaya-ekslus-thumb-1e936.webp" data-src="https://cdn.juris.id/d/e/pola-pemberian-asi-eksplorasi-faktor-budaya-ekslus-thumb-1e936.webp" srcset="https://cdn.juris.id/d/e/pola-pemberian-asi-eksplorasi-faktor-budaya-ekslus-thumb-1e936.webp 1x" title="JURIS - Penyuluhan Pemanfaatan dan Penggunaan Tanaman Laktagogue Pada Ibu Menyusui Di Desa Binaan ASI Wilayah Kerja Puskesmas Karang Anyar Lampung Selatan" alt="JURIS - Penyuluhan Pemanfaatan dan Penggunaan Tanaman Laktagogue Pada Ibu Menyusui Di Desa Binaan ASI Wilayah Kerja Puskesmas Karang Anyar Lampung Selatan" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/d/e/pola-pemberian-asi-eksplorasi-faktor-budaya-ekslus-thumb-542ea.webp" title="JURIS - Penyuluhan Pemanfaatan dan Penggunaan Tanaman Laktagogue Pada Ibu Menyusui Di Desa Binaan ASI Wilayah Kerja Puskesmas Karang Anyar Lampung Selatan" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/d/e/pola-pemberian-asi-eksplorasi-faktor-budaya-ekslus-thumb-542ea.webp" data-src="https://cdn.juris.id/d/e/pola-pemberian-asi-eksplorasi-faktor-budaya-ekslus-thumb-542ea.webp" srcset="https://cdn.juris.id/d/e/pola-pemberian-asi-eksplorasi-faktor-budaya-ekslus-thumb-542ea.webp 1x" title="JURIS - Penyuluhan Pemanfaatan dan Penggunaan Tanaman Laktagogue Pada Ibu Menyusui Di Desa Binaan ASI Wilayah Kerja Puskesmas Karang Anyar Lampung Selatan" alt="JURIS - Penyuluhan Pemanfaatan dan Penggunaan Tanaman Laktagogue Pada Ibu Menyusui Di Desa Binaan ASI Wilayah Kerja Puskesmas Karang Anyar Lampung Selatan" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-52614-pola-pemberian-asi-eksplorasi-faktor-budaya-ek" title="JURIS - Penyuluhan Pemanfaatan dan Penggunaan Tanaman Laktagogue Pada Ibu Menyusui Di Desa Binaan ASI Wilayah Kerja Puskesmas Karang Anyar Lampung Selatan" target="_blank">Penyuluhan Pemanfaatan dan Penggunaan Tanaman Laktagogue Pada Ibu Menyusui Di Desa Binaan ASI Wilayah Kerja Puskesmas Karang Anyar Lampung Selatan</a>: Pengabdian masyarakat ini membuka peluang untuk mempelajari dampak konkret penggunaan tanaman laktagogue terhadap volume ASI; penting untuk melakukan penelitian eksperimental terkontrol yang membandingkan kelompok ibu yang menggunakan tanaman tersebut dengan kelompok yang tidak. Selanjutnya, perlu dilakukan studi kualitatif mendalam untuk mengidentifikasi faktor budaya, persepsi, dan hambatan yang mungkin menghalangi penerimaan tanaman laktagogue di kalangan ibu di Lampung. Terakhir, penelitian longitudinal yang mengikuti perkembangan pertumbuhan dan status gizi bayi selama satu tahun setelah intervensi dapat menilai efektivitas jangka panjang program ini..
<br>Kegiatan pengabdian masyarakat berhasil berlangsung sesuai rencana dan meningkatkan pengetahuan ibu mengenai penggunaan tanaman laktagogue.Diharapkan kegiatan serupa dapat dilaksanakan secara berkesinambungan untuk terus mendukung program ASI eksklusif.Dengan pengetahuan yang meningkat, seluruh bayi dan anak dapat memperoleh kecukupan gizi yang baik
<br>Pemberian ASI secara ekslusif kepada bayi sejak lahir sampai berusia 6 bulan dan meneruskan pemberian ASI sampai anak berusia dua tahun atau lebih termasuk dalam Resolusi World Health Assembly (WHA) No: 55.25 tahun 2002 tentang Global Strategy on Infant and Young Child Feeding. Oleh karena itu dengan pengetahuan yang baik mengenai pemanfaatan dan penggunaan tanaman laktagogue pada ibu diharapkan dapat meningkatkan kualitas dan kuantitas ASI yang pada akhirnya mempengaruhi kecukupan gizi pada bayi dan anak. Pengabdian masyarakat ini bertujuan meningkatkan pengetahuan pada Ibu Menyususi di Desa Binaan Tangguh ASI untuk dapat memanfaatkan penggunaan tanaman laktagogue dalam menunjang pemberian ASI Ekslusif. Metode yang digunakan meliputi penyuluhan tentang pemanfaatan dan penggunaan tanaman laktagogue....
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/d/e/pola-pemberian-asi-eksplorasi-faktor-budaya-ekslus-thumb-542ea.webp" type="image/webp" length="71332" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/d/e/pola-pemberian-asi-eksplorasi-faktor-budaya-ekslus-thumb-1e936.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/d/e/pola-pemberian-asi-eksplorasi-faktor-budaya-ekslus-thumb-542ea.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-3585-jomparnd.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-15266-one-moment-please.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Pola Komunikasi Orang Tua dan Anak Pecandu Mobile Legends ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Pola Komunikasi Orang Tua dan Anak Pecandu Mobile Legends ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Pola Komunikasi Orang Tua dan Anak Pecandu Mobile Legends ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52606-game-mobile-drag-tingkah-laku-anak-keb" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52606-game-mobile-drag-tingkah-laku-anak-keb" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-03:03de4ac8398267f1ccf6d8a85e4ffeea</id>
	<published>2026-07-02T19:00:30+07:00</published>
	<updated>2026-07-02T19:00:30+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category term="main content" label="main content" />
	<category term="caraka web" label="caraka web" />
	<category term="main menu" label="main menu" />
	<itunes:keywords><![CDATA[caraka,content,main,menu,web]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian, saran penelitian lanjutan yang dapat diusulkan adalah: Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk memahami peran sekolah dan teman sebaya dalam membentuk perilaku anak yang kecanduan game. Kedua, penting untuk ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian, saran penelitian lanjutan yang dapat diusulkan adalah: Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk memahami peran sekolah dan teman sebaya dalam membentuk perilaku anak yang kecanduan game. Kedua, penting untuk ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/e/9/game-mobile-drag-tingkah-laku-anak-kebiasaan-kecan-thumb-a99e4.webp" title="JURIS - Pola Komunikasi Orang Tua dan Anak Pecandu Mobile Legends" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/9/game-mobile-drag-tingkah-laku-anak-kebiasaan-kecan-thumb-a99e4.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/9/game-mobile-drag-tingkah-laku-anak-kebiasaan-kecan-thumb-a99e4.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/9/game-mobile-drag-tingkah-laku-anak-kebiasaan-kecan-thumb-a99e4.webp 1x" title="JURIS - Pola Komunikasi Orang Tua dan Anak Pecandu Mobile Legends" alt="JURIS - Pola Komunikasi Orang Tua dan Anak Pecandu Mobile Legends" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/e/9/game-mobile-drag-tingkah-laku-anak-kebiasaan-kecan-thumb-7b444.webp" title="JURIS - Pola Komunikasi Orang Tua dan Anak Pecandu Mobile Legends" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/9/game-mobile-drag-tingkah-laku-anak-kebiasaan-kecan-thumb-7b444.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/9/game-mobile-drag-tingkah-laku-anak-kebiasaan-kecan-thumb-7b444.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/9/game-mobile-drag-tingkah-laku-anak-kebiasaan-kecan-thumb-7b444.webp 1x" title="JURIS - Pola Komunikasi Orang Tua dan Anak Pecandu Mobile Legends" alt="JURIS - Pola Komunikasi Orang Tua dan Anak Pecandu Mobile Legends" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/e/9/game-mobile-drag-tingkah-laku-anak-kebiasaan-kecan-thumb-41ee9.webp" title="JURIS - Pola Komunikasi Orang Tua dan Anak Pecandu Mobile Legends" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/9/game-mobile-drag-tingkah-laku-anak-kebiasaan-kecan-thumb-41ee9.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/9/game-mobile-drag-tingkah-laku-anak-kebiasaan-kecan-thumb-41ee9.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/9/game-mobile-drag-tingkah-laku-anak-kebiasaan-kecan-thumb-41ee9.webp 1x" title="JURIS - Pola Komunikasi Orang Tua dan Anak Pecandu Mobile Legends" alt="JURIS - Pola Komunikasi Orang Tua dan Anak Pecandu Mobile Legends" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-52606-game-mobile-drag-tingkah-laku-anak-keb" title="JURIS - Pola Komunikasi Orang Tua dan Anak Pecandu Mobile Legends" target="_blank">Pola Komunikasi Orang Tua dan Anak Pecandu Mobile Legends</a>: Berdasarkan hasil penelitian, saran penelitian lanjutan yang dapat diusulkan adalah: Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk memahami peran sekolah dan teman sebaya dalam membentuk perilaku anak yang kecanduan game. Kedua, penting untuk mengeksplorasi strategi komunikasi interpersonal yang efektif antara orang tua dan anak dalam mencegah kecanduan game online. Ketiga, penelitian dapat dilakukan untuk menganalisis dampak kecanduan game online pada prestasi belajar anak dan bagaimana komunikasi keluarga dapat membantu mengatasi masalah ini..
<br>Hasil dalam penelitian ini menunjukkan bahwa pola komunikasi keluarga orang tua pada anak yang kecanduan game dibagi berdasarkan dua orientasi yaitu konformitas dan percakapan meski berbeda-beda satu keluarga dengan keluarga yang lain.Dalam penelitian ini, sebagian orang tua lebih menekankan orientasi konformitas dibandingkan dengan percakapan.Hal ini dilakukan sebab anak sudah terlanjur kecanduan game online.Orang tua lebih mendominasi terutama dalam mengatur bagaimana kebiasaan anak bermain game.Sebagian lagi cenderung berusaha untuk menyamakan kebiasaan bermain Game Mobile Legends yang ditandai dengan adanya level percakapan tinggi antara anak dengan orang tua yang juga bermain game yang sama.Penelitian ini juga menemukan bahwa pola komunikasi keluarga dari orang tua pada anak berbeda-beda satu keluarga dengan lainnya, namun kecenderungan pola komunikasinya merujuk pada tipe otoriter dan permisif.Tipe otoriter merupakan keluarga yang menerapkan tingkat disiplin tinggi.Keluarga tipe otoriter dalam penelitian ini menekankan adanya hukuman dan sanksi serta disiplin tinggi yang ditegakkan oleh orang tua.Sebagian lagi merujuk pada tipe keluarga yang permisif merupakan keluarga dimana orang tuanya lebih banyak mengalah dan membiarkan anaknya bermain game.Hal ini ditandai dengan adanya orang tua yang tidak bisa membatasi kebiasaan anak dalam bermain Game Mobile Legends
<br>Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pola komunikasi keluarga antara orang tua dan anak pecandu game Mobile Legends. Keluarga sebagai salah satu lingkungan terdekat anak menjadi lingkungan penting dalam perkembangannya, khususnya anak pecandu game. Penelitian ini menggunakan teori pola komunikasi keluarga yang dicetuskan oleh Fitzpatrick dan Koerner. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif untuk mendeskripsikan pola komunikasi antara orang tua dan anak di Sukoharjo, Jawa Tengah. Dalam penelitian ini fokus pada sisi orang tua sebagai informan. Data diperoleh melalui wawancara mendalam menggunakan konsep dalam teori pola komunikasi keluarga. Data divalidasi menggunakan triangulasi sumber dan dianalisis...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/e/9/game-mobile-drag-tingkah-laku-anak-kebiasaan-kecan-thumb-41ee9.webp" type="image/webp" length="148752" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/9/game-mobile-drag-tingkah-laku-anak-kebiasaan-kecan-thumb-a99e4.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/9/game-mobile-drag-tingkah-laku-anak-kebiasaan-kecan-thumb-7b444.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/9/game-mobile-drag-tingkah-laku-anak-kebiasaan-kecan-thumb-41ee9.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-6396-caraka.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-14711-caraka-indonesia-journal-communication.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ From Textbook to Terra Transforming Poetry Education with Environmental Themes and Lectora Inspire ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ From Textbook to Terra Transforming Poetry Education with Environmental Themes and Lectora Inspire ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ From Textbook to Terra Transforming Poetry Education with Environmental Themes and Lectora Inspire ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52596-perilaku-belajar-siswa-ajar-pengembangan" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52596-perilaku-belajar-siswa-ajar-pengembangan" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-03:9da98e038a29cc8b78827ee3e3d8a01d</id>
	<published>2026-07-02T17:57:48+07:00</published>
	<updated>2026-07-02T17:57:48+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category term="wisman hadi" label="wisman hadi" />
	<category term="view vol" label="view vol" />
	<itunes:keywords><![CDATA[hadi,view,vol,wisman]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, dapat dikembangkan bahan ajar yang lebih interaktif dan menarik dengan memanfaatkan teknologi digital. Selain itu, dapat dilakukan penelitian tentang dampak penggunaan bahan ajar ini terhadap prestasi belajar siswa dan pengembangan ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, dapat dikembangkan bahan ajar yang lebih interaktif dan menarik dengan memanfaatkan teknologi digital. Selain itu, dapat dilakukan penelitian tentang dampak penggunaan bahan ajar ini terhadap prestasi belajar siswa dan pengembangan ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/e/8/perilaku-belajar-siswa-ajar-pengembangan-menulis-p-thumb-b8f17.webp" title="JURIS - From Textbook to Terra: Transforming Poetry Education with Environmental Themes and Lectora Inspire" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/8/perilaku-belajar-siswa-ajar-pengembangan-menulis-p-thumb-b8f17.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/8/perilaku-belajar-siswa-ajar-pengembangan-menulis-p-thumb-b8f17.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/8/perilaku-belajar-siswa-ajar-pengembangan-menulis-p-thumb-b8f17.webp 1x" title="JURIS - From Textbook to Terra: Transforming Poetry Education with Environmental Themes and Lectora Inspire" alt="JURIS - From Textbook to Terra: Transforming Poetry Education with Environmental Themes and Lectora Inspire" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/e/8/perilaku-belajar-siswa-ajar-pengembangan-menulis-p-thumb-e36e2.webp" title="JURIS - From Textbook to Terra: Transforming Poetry Education with Environmental Themes and Lectora Inspire" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/8/perilaku-belajar-siswa-ajar-pengembangan-menulis-p-thumb-e36e2.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/8/perilaku-belajar-siswa-ajar-pengembangan-menulis-p-thumb-e36e2.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/8/perilaku-belajar-siswa-ajar-pengembangan-menulis-p-thumb-e36e2.webp 1x" title="JURIS - From Textbook to Terra: Transforming Poetry Education with Environmental Themes and Lectora Inspire" alt="JURIS - From Textbook to Terra: Transforming Poetry Education with Environmental Themes and Lectora Inspire" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/e/8/perilaku-belajar-siswa-ajar-pengembangan-menulis-p-thumb-e5a0c.webp" title="JURIS - From Textbook to Terra: Transforming Poetry Education with Environmental Themes and Lectora Inspire" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/8/perilaku-belajar-siswa-ajar-pengembangan-menulis-p-thumb-e5a0c.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/8/perilaku-belajar-siswa-ajar-pengembangan-menulis-p-thumb-e5a0c.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/8/perilaku-belajar-siswa-ajar-pengembangan-menulis-p-thumb-e5a0c.webp 1x" title="JURIS - From Textbook to Terra: Transforming Poetry Education with Environmental Themes and Lectora Inspire" alt="JURIS - From Textbook to Terra: Transforming Poetry Education with Environmental Themes and Lectora Inspire" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-52596-perilaku-belajar-siswa-ajar-pengembangan" title="JURIS - From Textbook to Terra: Transforming Poetry Education with Environmental Themes and Lectora Inspire" target="_blank">From Textbook to Terra: Transforming Poetry Education with Environmental Themes and Lectora Inspire</a>: Untuk penelitian lanjutan, dapat dikembangkan bahan ajar yang lebih interaktif dan menarik dengan memanfaatkan teknologi digital. Selain itu, dapat dilakukan penelitian tentang dampak penggunaan bahan ajar ini terhadap prestasi belajar siswa dan pengembangan karakter mereka. Penelitian juga dapat fokus pada aspek-aspek tertentu seperti penilaian autentik, strategi pembelajaran, atau pengintegrasian literasi lingkungan dalam pembelajaran puisi..
<br>Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa pengembangan bahan ajar untuk menulis puisi dengan tema lingkungan hidup menggunakan bantuan Lectora Inspire sangat cocok dan efektif.Bahan ajar ini memenuhi kriteria validitas, praktis, dan efisien.Keefektifannya terhadap siswa menghasilkan rata-rata yang baik, dengan peningkatan signifikan setelah menggunakan media.Selain itu, bahan ajar ini juga dapat meningkatkan kreativitas siswa dalam menulis puisi dan menanamkan kesadaran ekologis.Pengembangan bahan ajar ini juga dapat membantu guru dalam memahami materi dengan lebih mendalam dan memperkaya pengetahuan mereka
<br>Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar dan meningkatkan kemampuan menulis puisi siswa, serta mengetahui kesesuaian bahan ajar yang dikembangkan menurut penilaian ahli dan siswa di SMAS Jenderal Sudirman. Metode penelitian ini menggunakan Research and Development (R&D) yang diawali dengan studi pendahuluan yang dilanjutkan dengan tahap pengembangan produk dan penilaian. Subyek penelitian ditentukan dengan menggunakan teknik purposive sampling yang terdiri dari 35 siswa. Data dikumpulkan dengan menggunakan wawancara dan angket berupa angket. Prosedur...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/e/8/perilaku-belajar-siswa-ajar-pengembangan-menulis-p-thumb-e36e2.webp" type="image/webp" length="92620" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/8/perilaku-belajar-siswa-ajar-pengembangan-menulis-p-thumb-b8f17.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/8/perilaku-belajar-siswa-ajar-pengembangan-menulis-p-thumb-e36e2.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/8/perilaku-belajar-siswa-ajar-pengembangan-menulis-p-thumb-e5a0c.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1644-lldikti10.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-14719-curricula-journal-teaching-learning.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
</feed>

<!--Generated at Fri, 03 Jul 2026 06:02:24 +0700. 12 items. Served in: 4.817 seconds [atom] -->
