<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" media="screen" href="https://juris.id/atom10full.xsl?ver=2.5.1-10apr2026"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" media="screen" href="https://juris.id/dkrss.css?ver=2.5.1-10apr2026"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:dcterms="http://purl.org/dc/terms/"
	xmlns:feedburner="http://rssnamespace.org/feedburner/ext/1.0"
	xmlns:geo="http://www.w3.org/2003/01/geo/wgs84_pos#"
	xmlns:georss="http://www.georss.org/georss"
	xmlns:gml="http://www.opengis.net/gml"
	xmlns:itunes="http://www.itunes.com/dtds/podcast-1.0.dtd"
	xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/"
	xmlns:opensearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:creativeCommons="http://backend.userland.com/creativeCommonsRssModule"
	xml:lang="en-US"
>
		
	<id>https://juris.id/random.atom</id>
	<updated>2026-04-24T22:26:47+07:00</updated>
	
	<title type="text"><![CDATA[Random - JURIS - Juru Riset - Kompilasi Jurnal Akademik Indonesia]]></title>
	<subtitle type="html"><![CDATA[Random - JURIS Direktori Jurnal Akademik Indonesia. Feeds]]></subtitle>
	
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<link rel="search" type="text/html" href="https://juris.id/" />

	<link rel="next" type="application/atom+xml" href="https://juris.id/random.atom" />
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://juris.id/random.atom" />
	
	<author>
		<name>juris.id Atom Feed Generator</name>
		<uri>https://juris.id/random.atom</uri>
		<email>info@juris.id</email>
	</author>
	
	<generator uri="https://juris.id">juris.id</generator>
	
	<opensearch:totalResults>12</opensearch:totalResults>
	<opensearch:startIndex>1</opensearch:startIndex>
	<opensearch:itemsPerPage>12</opensearch:itemsPerPage>
		
 <entry>
	<title><![CDATA[ Peningkatan Literasi E Money Syariah Bagi Siswa SMK IT AL Izhar Pekanbaru ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Peningkatan Literasi E Money Syariah Bagi Siswa SMK IT AL Izhar Pekanbaru ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Peningkatan Literasi E Money Syariah Bagi Siswa SMK IT AL Izhar Pekanbaru ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-41598-pengabdian-masyarakat-prinsip-syariah-studi-progra" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-41598-pengabdian-masyarakat-prinsip-syariah-studi-progra" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-04-24:0ead9355cd6f4f71deac9d944a5683cd</id>
	<published>2026-04-24T17:09:20+07:00</published>
	<updated>2026-04-24T17:09:20+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="ahmad hanafi" label="ahmad hanafi" />
	<category term="agus wahyudi" label="agus wahyudi" />
	<category term="nita hasnita" label="nita hasnita" />
	<itunes:keywords><![CDATA[agus,ahmad,hanafi,hasnita,nita,wahyudi]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut mengenai efektivitas metode pembelajaran yang berbeda dalam meningkatkan literasi keuangan syariah pada ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut mengenai efektivitas metode pembelajaran yang berbeda dalam meningkatkan literasi keuangan syariah pada ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/6/0/pengabdian-masyarakat-prinsip-syariah-studi-progra-thumb-dbb89.webp" title="JURIS - Peningkatan Literasi E-Money Syariah Bagi Siswa SMK IT AL-Izhar Pekanbaru" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/6/0/pengabdian-masyarakat-prinsip-syariah-studi-progra-thumb-dbb89.webp" data-src="https://cdn.juris.id/6/0/pengabdian-masyarakat-prinsip-syariah-studi-progra-thumb-dbb89.webp" srcset="https://cdn.juris.id/6/0/pengabdian-masyarakat-prinsip-syariah-studi-progra-thumb-dbb89.webp 1x" title="JURIS - Peningkatan Literasi E-Money Syariah Bagi Siswa SMK IT AL-Izhar Pekanbaru" alt="JURIS - Peningkatan Literasi E-Money Syariah Bagi Siswa SMK IT AL-Izhar Pekanbaru" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/6/0/pengabdian-masyarakat-prinsip-syariah-studi-progra-thumb-cc8df.webp" title="JURIS - Peningkatan Literasi E-Money Syariah Bagi Siswa SMK IT AL-Izhar Pekanbaru" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/6/0/pengabdian-masyarakat-prinsip-syariah-studi-progra-thumb-cc8df.webp" data-src="https://cdn.juris.id/6/0/pengabdian-masyarakat-prinsip-syariah-studi-progra-thumb-cc8df.webp" srcset="https://cdn.juris.id/6/0/pengabdian-masyarakat-prinsip-syariah-studi-progra-thumb-cc8df.webp 1x" title="JURIS - Peningkatan Literasi E-Money Syariah Bagi Siswa SMK IT AL-Izhar Pekanbaru" alt="JURIS - Peningkatan Literasi E-Money Syariah Bagi Siswa SMK IT AL-Izhar Pekanbaru" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/6/0/pengabdian-masyarakat-prinsip-syariah-studi-progra-thumb-7e635.webp" title="JURIS - Peningkatan Literasi E-Money Syariah Bagi Siswa SMK IT AL-Izhar Pekanbaru" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/6/0/pengabdian-masyarakat-prinsip-syariah-studi-progra-thumb-7e635.webp" data-src="https://cdn.juris.id/6/0/pengabdian-masyarakat-prinsip-syariah-studi-progra-thumb-7e635.webp" srcset="https://cdn.juris.id/6/0/pengabdian-masyarakat-prinsip-syariah-studi-progra-thumb-7e635.webp 1x" title="JURIS - Peningkatan Literasi E-Money Syariah Bagi Siswa SMK IT AL-Izhar Pekanbaru" alt="JURIS - Peningkatan Literasi E-Money Syariah Bagi Siswa SMK IT AL-Izhar Pekanbaru" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-41598-pengabdian-masyarakat-prinsip-syariah-studi-progra" title="JURIS - Peningkatan Literasi E-Money Syariah Bagi Siswa SMK IT AL-Izhar Pekanbaru" target="_blank">Peningkatan Literasi E-Money Syariah Bagi Siswa SMK IT AL-Izhar Pekanbaru</a>: Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut mengenai efektivitas metode pembelajaran yang berbeda dalam meningkatkan literasi keuangan syariah pada siswa SMK, dengan fokus pada pendekatan yang lebih interaktif dan praktis. Kedua, penelitian dapat dilakukan untuk mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi adopsi dan penggunaan e-money syariah di kalangan siswa, termasuk persepsi terhadap keamanan, kemudahan penggunaan, dan kesesuaian dengan prinsip-prinsip syariah. Ketiga, penelitian kuantitatif dapat dilakukan untuk mengukur dampak program literasi keuangan syariah terhadap perilaku keuangan siswa, seperti kemampuan menabung, mengelola utang, dan berinvestasi secara bertanggung jawab. Pengembangan penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan pemahaman dan penerapan prinsip-prinsip keuangan syariah di kalangan generasi muda, serta mendorong inklusi keuangan syariah yang berkelanjutan..
<br>Program pengabdian kepada masyarakat bagi siswa siswi SMK IT Al-Izhar Pekanbaru dengan mengusung judul e-money syariah ini dapat diselenggarakan dengan baik dan berjalan dengan lancar sesuai dengan rencana kegiatan yang telah disusun.Hasil dari pengabdian ini dapat disimpulakan bahwa.Pertama, pemahaman siswa siswi SMK IT Al-Izhar Pekanbaru setelah menerima materi ini beragam, ada yang sudah faham, ada yang masih ragu-ragu, bahkan ada yang belum faham.Kedua, Ketercapaian tujuan program kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini keseluruhan program yang telah dilakukan dengan kolaborasi antara pihak sekolah dan pengabdi telah dilakukan semua dan sesuai dengan roundown acara maupun waktu yang telah ditentukan sebelumnya
<br>Pengabdian pada masyarakat ini dilaksanakan di SMK IT Al-Izhar Pekanbaru, Provinsi Riau. Tujuan dari pengabdian masyarakat ini adalah untuk meningkatkan pemahaman Siswa-siswi SMK IT Al-Azhar mengenai keuangan syariah khususnya tentang e-money syariah. Metode yang digunakan dalam kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah dengan penyuluhan dan presentasi, diskusi serta Latihan (pre-tset dan post-test) bagi peserta. Metode penyuluhan digunakan untuk menjelaskan terkait konsep dan literasi e-money syariah. Kendala yang dihadapi adalah para siswa-siswi belum memiliki pengetahuan awal tentang materi e- money syariah ini dan keterbatasan waktu dalam penyampaian materi. Program pengabdian kepada masyarakat dapat diselenggarakan dengan baik dan berjalan dengan lancar sesuai dengan rencana kegiatan yang telah disusun. Hasil...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/6/0/pengabdian-masyarakat-prinsip-syariah-studi-progra-thumb-7e635.webp" type="image/webp" length="88020" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/6/0/pengabdian-masyarakat-prinsip-syariah-studi-progra-thumb-dbb89.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/6/0/pengabdian-masyarakat-prinsip-syariah-studi-progra-thumb-cc8df.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/6/0/pengabdian-masyarakat-prinsip-syariah-studi-progra-thumb-7e635.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-80-.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-4594-care-journal-pengabdian-multi-disiplin.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Pemeriksaan Status Kesehatan Guru Di SMAN 2 Bangkinang Kota ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Pemeriksaan Status Kesehatan Guru Di SMAN 2 Bangkinang Kota ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Pemeriksaan Status Kesehatan Guru Di SMAN 2 Bangkinang Kota ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-41603-kesejahteraan-guru-pemeriksaan-status-kesehatan-gu" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-41603-kesejahteraan-guru-pemeriksaan-status-kesehatan-gu" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-04-24:9c8543898c29423a2ad7e2a8e8328756</id>
	<published>2026-04-24T16:53:44+07:00</published>
	<updated>2026-04-24T16:53:44+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="ahmad hanafi" label="ahmad hanafi" />
	<category term="agus wahyudi" label="agus wahyudi" />
	<category term="nita hasnita" label="nita hasnita" />
	<itunes:keywords><![CDATA[agus,ahmad,hanafi,hasnita,nita,wahyudi]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan studi mendalam mengenai faktor-faktor spesifik yang mempengaruhi gaya hidup sehat guru, seperti beban kerja, dukungan sosial, dan akses terhadap ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan studi mendalam mengenai faktor-faktor spesifik yang mempengaruhi gaya hidup sehat guru, seperti beban kerja, dukungan sosial, dan akses terhadap ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/e/b/kesejahteraan-guru-pemeriksaan-status-kesehatan-hi-thumb-ab6a1.webp" title="JURIS - Pemeriksaan Status Kesehatan Guru Di SMAN 2 Bangkinang Kota" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/b/kesejahteraan-guru-pemeriksaan-status-kesehatan-hi-thumb-ab6a1.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/b/kesejahteraan-guru-pemeriksaan-status-kesehatan-hi-thumb-ab6a1.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/b/kesejahteraan-guru-pemeriksaan-status-kesehatan-hi-thumb-ab6a1.webp 1x" title="JURIS - Pemeriksaan Status Kesehatan Guru Di SMAN 2 Bangkinang Kota" alt="JURIS - Pemeriksaan Status Kesehatan Guru Di SMAN 2 Bangkinang Kota" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/e/b/kesejahteraan-guru-pemeriksaan-status-kesehatan-hi-thumb-f457f.webp" title="JURIS - Pemeriksaan Status Kesehatan Guru Di SMAN 2 Bangkinang Kota" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/b/kesejahteraan-guru-pemeriksaan-status-kesehatan-hi-thumb-f457f.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/b/kesejahteraan-guru-pemeriksaan-status-kesehatan-hi-thumb-f457f.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/b/kesejahteraan-guru-pemeriksaan-status-kesehatan-hi-thumb-f457f.webp 1x" title="JURIS - Pemeriksaan Status Kesehatan Guru Di SMAN 2 Bangkinang Kota" alt="JURIS - Pemeriksaan Status Kesehatan Guru Di SMAN 2 Bangkinang Kota" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/e/b/kesejahteraan-guru-pemeriksaan-status-kesehatan-hi-thumb-406aa.webp" title="JURIS - Pemeriksaan Status Kesehatan Guru Di SMAN 2 Bangkinang Kota" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/b/kesejahteraan-guru-pemeriksaan-status-kesehatan-hi-thumb-406aa.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/b/kesejahteraan-guru-pemeriksaan-status-kesehatan-hi-thumb-406aa.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/b/kesejahteraan-guru-pemeriksaan-status-kesehatan-hi-thumb-406aa.webp 1x" title="JURIS - Pemeriksaan Status Kesehatan Guru Di SMAN 2 Bangkinang Kota" alt="JURIS - Pemeriksaan Status Kesehatan Guru Di SMAN 2 Bangkinang Kota" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-41603-kesejahteraan-guru-pemeriksaan-status-kesehatan-gu" title="JURIS - Pemeriksaan Status Kesehatan Guru Di SMAN 2 Bangkinang Kota" target="_blank">Pemeriksaan Status Kesehatan Guru Di SMAN 2 Bangkinang Kota</a>: Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan studi mendalam mengenai faktor-faktor spesifik yang mempengaruhi gaya hidup sehat guru, seperti beban kerja, dukungan sosial, dan akses terhadap fasilitas kesehatan. Kedua, penelitian lebih lanjut dapat difokuskan pada pengembangan dan implementasi intervensi kesehatan yang disesuaikan dengan kebutuhan guru, misalnya program edukasi gizi, pelatihan olahraga, atau konseling kesehatan individu. Ketiga, penting untuk mengeksplorasi efektivitas penggunaan teknologi, seperti aplikasi seluler atau platform daring, dalam mempromosikan perilaku sehat dan memantau kondisi kesehatan guru secara berkelanjutan. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan kesehatan dan kesejahteraan guru, yang pada akhirnya akan berdampak positif pada kualitas pendidikan..
<br>Kegiatan pemeriksaan kesehatan guru di SMAN 2 Bangkinang Kota berhasil memberikan gambaran komprehensif mengenai kondisi kesehatan mereka.Hasil pemeriksaan menunjukkan prevalensi masalah kesehatan seperti hipertensi, risiko diabetes, dan obesitas yang signifikan.Temuan ini mengindikasikan perlunya peningkatan kesadaran dan literasi kesehatan di kalangan guru melalui pendidikan berkelanjutan dan program pencegahan penyakit
<br>Penyakit diabetes dan asam urat merupakan dua kondisi medis yang berbeda, namun saling berkaitan karena penderita diabetes memiliki risiko lebih tinggi mengalami hiperuresemia, dan sebaliknya. Kedua penyakit ini dapat dikontrol melalui gaya hidup sehat, termasuk pola makan seimbang, diet yang sesuai kebutuhan, mengurangi konsumsi makanan tinggi purin, olahraga rutin, dan hidrasi yang cukup. Selain itu, pemeriksaan kesehatan rutin sangat penting. Permasalahan yang dihadapi adalah kurangnya pengetahuan guru mengenai pemicu kadar gula darah dan asam urat tinggi, kondisi risiko kegawatan, keengganan mengonsumsi obat karena khawatir ketergantungan dan efek samping, serta kurangnya kebiasaan pemeriksaan kesehatan rutin.
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/e/b/kesejahteraan-guru-pemeriksaan-status-kesehatan-hi-thumb-f457f.webp" type="image/webp" length="94622" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/b/kesejahteraan-guru-pemeriksaan-status-kesehatan-hi-thumb-ab6a1.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/b/kesejahteraan-guru-pemeriksaan-status-kesehatan-hi-thumb-f457f.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/b/kesejahteraan-guru-pemeriksaan-status-kesehatan-hi-thumb-406aa.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-80-.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-4594-care-journal-pengabdian-multi-disiplin.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Validity of pleural lactate dehydrogenase measurements in assessment of pleural effusions ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Validity of pleural lactate dehydrogenase measurements in assessment of pleural effusions ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Validity of pleural lactate dehydrogenase measurements in assessment of pleural effusions ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-41586-akurasi-diagnosis-nodul-diagnostik-ldh-kri" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-41586-akurasi-diagnosis-nodul-diagnostik-ldh-kri" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-04-24:c5945663780962cb94200cb2d205d4a2</id>
	<published>2026-04-24T16:33:00+07:00</published>
	<updated>2026-04-24T16:33:00+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="main content" label="main content" />
	<category term="call papers" label="call papers" />
	<category term="ali baziad" label="ali baziad" />
	<itunes:keywords><![CDATA[ali,baziad,call,content,main,papers]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan penelitian prospektif yang lebih besar untuk memvalidasi penggunaan rasio LDH cairan pleura/serum dan kadar LDH cairan pleura sebagai penanda ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan penelitian prospektif yang lebih besar untuk memvalidasi penggunaan rasio LDH cairan pleura/serum dan kadar LDH cairan pleura sebagai penanda ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/1/7/akurasi-diagnosis-nodul-diagnostik-ldh-kriteria-li-thumb-08535.webp" title="JURIS - Validity of pleural lactate dehydrogenase measurements  in assessment of pleural effusions" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/1/7/akurasi-diagnosis-nodul-diagnostik-ldh-kriteria-li-thumb-08535.webp" data-src="https://cdn.juris.id/1/7/akurasi-diagnosis-nodul-diagnostik-ldh-kriteria-li-thumb-08535.webp" srcset="https://cdn.juris.id/1/7/akurasi-diagnosis-nodul-diagnostik-ldh-kriteria-li-thumb-08535.webp 1x" title="JURIS - Validity of pleural lactate dehydrogenase measurements  in assessment of pleural effusions" alt="JURIS - Validity of pleural lactate dehydrogenase measurements  in assessment of pleural effusions" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/1/7/akurasi-diagnosis-nodul-diagnostik-ldh-kriteria-li-thumb-ece49.webp" title="JURIS - Validity of pleural lactate dehydrogenase measurements  in assessment of pleural effusions" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/1/7/akurasi-diagnosis-nodul-diagnostik-ldh-kriteria-li-thumb-ece49.webp" data-src="https://cdn.juris.id/1/7/akurasi-diagnosis-nodul-diagnostik-ldh-kriteria-li-thumb-ece49.webp" srcset="https://cdn.juris.id/1/7/akurasi-diagnosis-nodul-diagnostik-ldh-kriteria-li-thumb-ece49.webp 1x" title="JURIS - Validity of pleural lactate dehydrogenase measurements  in assessment of pleural effusions" alt="JURIS - Validity of pleural lactate dehydrogenase measurements  in assessment of pleural effusions" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/1/7/akurasi-diagnosis-nodul-diagnostik-ldh-kriteria-li-thumb-7299c.webp" title="JURIS - Validity of pleural lactate dehydrogenase measurements  in assessment of pleural effusions" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/1/7/akurasi-diagnosis-nodul-diagnostik-ldh-kriteria-li-thumb-7299c.webp" data-src="https://cdn.juris.id/1/7/akurasi-diagnosis-nodul-diagnostik-ldh-kriteria-li-thumb-7299c.webp" srcset="https://cdn.juris.id/1/7/akurasi-diagnosis-nodul-diagnostik-ldh-kriteria-li-thumb-7299c.webp 1x" title="JURIS - Validity of pleural lactate dehydrogenase measurements  in assessment of pleural effusions" alt="JURIS - Validity of pleural lactate dehydrogenase measurements  in assessment of pleural effusions" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-41586-akurasi-diagnosis-nodul-diagnostik-ldh-kri" title="JURIS - Validity of pleural lactate dehydrogenase measurements  in assessment of pleural effusions" target="_blank">Validity of pleural lactate dehydrogenase measurements  in assessment of pleural effusions</a>: Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan penelitian prospektif yang lebih besar untuk memvalidasi penggunaan rasio LDH cairan pleura/serum dan kadar LDH cairan pleura sebagai penanda diagnostik efusi pleura, dengan mempertimbangkan faktor-faktor lain yang dapat memengaruhi hasil pemeriksaan. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada identifikasi biomarker tambahan yang dapat meningkatkan akurasi diagnosis, misalnya dengan mengkombinasikan parameter-parameter yang sudah ada dengan penanda inflamasi atau penanda spesifik penyakit yang mendasari efusi pleura. Ketiga, penelitian longitudinal dapat dilakukan untuk mengevaluasi dampak penggunaan rasio LDH dan kadar LDH terhadap penatalaksanaan pasien efusi pleura, termasuk pemilihan terapi dan pemantauan respons terhadap pengobatan..
<br>Kriteria Light mempunyai akurasi diagnostik tertinggi tetapi rasio LDH cairan pleura/serum dengan titik potong 0,40 dan LDH cairan pleura dengan titik potong 178 IU/L memiliki akurasi yang lebih tinggi dibandingkan dengan titik potong yang digunakan pada kriteria Light.Penelitian lebih lanjut diperlukan untuk menguji validitas parameter-parameter baru dengan titik potong yang lebih spesifik dalam membedakan efusi pleura transudatif dan eksudatif.Pengembangan metode diagnostik yang lebih akurat akan membantu dalam penegakan diagnosis dan penatalaksanaan pasien dengan efusi pleura
<br>Efusi pleura diklasifikasikan menjadi eksudat dan transudat berdasarkan kriteria Light. Kekurangan kriteria Light adalah kesalahan mengklasifikasi transudat sebagai eksudat sekitar 20%. Tujuan penelitian ini adalah menentukan parameter laboratorium yang valid untuk membedakan eksudat dan transudat pada efusi pleura. Sebuah studi observasional untuk evaluasi uji diagnostik dilakukan di instalasi gawat darurat RS Persahabatan Jakarta antara bulan September 2010 Ae Desember 2011. Uji diagnostik dilakukan pada 119 pasien efusi pleura. Cairan pleura dan serum digunakan untuk memeriksa laktat dehidrogenase (LDH), protein total, kolesterol dan albumin. Diagnosis klinik penyebab efusi pleura digunakan sebagai baku emas. Terdapat 104 pasien efusi eksudatif dan 15 pasien transudatif. Kriteria Light mempunyai sensitivitas 97%, spesifisitas 80%, akurasi 95%. Titik potong optimum...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/1/7/akurasi-diagnosis-nodul-diagnostik-ldh-kriteria-li-thumb-08535.webp" type="image/webp" length="69980" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/1/7/akurasi-diagnosis-nodul-diagnostik-ldh-kriteria-li-thumb-08535.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/1/7/akurasi-diagnosis-nodul-diagnostik-ldh-kriteria-li-thumb-ece49.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/1/7/akurasi-diagnosis-nodul-diagnostik-ldh-kriteria-li-thumb-7299c.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1901-univmed.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-3253-universa-medicina.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Penerapan Etika Dan Hadis Dalam Mengelola Toko Dhuafa Mart Air Tiris ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Penerapan Etika Dan Hadis Dalam Mengelola Toko Dhuafa Mart Air Tiris ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Penerapan Etika Dan Hadis Dalam Mengelola Toko Dhuafa Mart Air Tiris ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-41602-roti-aan-toko-prinsip-etika-bisnis-islam-eti" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-41602-roti-aan-toko-prinsip-etika-bisnis-islam-eti" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-04-24:3be1e7f3b8930384993e79629cd1b2fa</id>
	<published>2026-04-24T15:55:33+07:00</published>
	<updated>2026-04-24T15:55:33+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="ahmad hanafi" label="ahmad hanafi" />
	<category term="agus wahyudi" label="agus wahyudi" />
	<category term="nita hasnita" label="nita hasnita" />
	<itunes:keywords><![CDATA[agus,ahmad,hanafi,hasnita,nita,wahyudi]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi komparatif antara toko-toko yang menerapkan etika bisnis berbasis hadis dengan toko-toko konvensional. Penelitian ini dapat mengeksplorasi dampak penerapan etika bisnis berbasis hadis terhadap berbagai ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi komparatif antara toko-toko yang menerapkan etika bisnis berbasis hadis dengan toko-toko konvensional. Penelitian ini dapat mengeksplorasi dampak penerapan etika bisnis berbasis hadis terhadap berbagai ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/0/0/roti-aan-toko-prinsip-etika-bisnis-islam-memoderas-thumb-e54b5.webp" title="JURIS - Penerapan Etika Dan Hadis Dalam Mengelola Toko Dhuafa Mart Air Tiris" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/0/0/roti-aan-toko-prinsip-etika-bisnis-islam-memoderas-thumb-e54b5.webp" data-src="https://cdn.juris.id/0/0/roti-aan-toko-prinsip-etika-bisnis-islam-memoderas-thumb-e54b5.webp" srcset="https://cdn.juris.id/0/0/roti-aan-toko-prinsip-etika-bisnis-islam-memoderas-thumb-e54b5.webp 1x" title="JURIS - Penerapan Etika Dan Hadis Dalam Mengelola Toko Dhuafa Mart Air Tiris" alt="JURIS - Penerapan Etika Dan Hadis Dalam Mengelola Toko Dhuafa Mart Air Tiris" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/0/0/roti-aan-toko-prinsip-etika-bisnis-islam-memoderas-thumb-01bbd.webp" title="JURIS - Penerapan Etika Dan Hadis Dalam Mengelola Toko Dhuafa Mart Air Tiris" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/0/0/roti-aan-toko-prinsip-etika-bisnis-islam-memoderas-thumb-01bbd.webp" data-src="https://cdn.juris.id/0/0/roti-aan-toko-prinsip-etika-bisnis-islam-memoderas-thumb-01bbd.webp" srcset="https://cdn.juris.id/0/0/roti-aan-toko-prinsip-etika-bisnis-islam-memoderas-thumb-01bbd.webp 1x" title="JURIS - Penerapan Etika Dan Hadis Dalam Mengelola Toko Dhuafa Mart Air Tiris" alt="JURIS - Penerapan Etika Dan Hadis Dalam Mengelola Toko Dhuafa Mart Air Tiris" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/0/0/roti-aan-toko-prinsip-etika-bisnis-islam-memoderas-thumb-23f9d.webp" title="JURIS - Penerapan Etika Dan Hadis Dalam Mengelola Toko Dhuafa Mart Air Tiris" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/0/0/roti-aan-toko-prinsip-etika-bisnis-islam-memoderas-thumb-23f9d.webp" data-src="https://cdn.juris.id/0/0/roti-aan-toko-prinsip-etika-bisnis-islam-memoderas-thumb-23f9d.webp" srcset="https://cdn.juris.id/0/0/roti-aan-toko-prinsip-etika-bisnis-islam-memoderas-thumb-23f9d.webp 1x" title="JURIS - Penerapan Etika Dan Hadis Dalam Mengelola Toko Dhuafa Mart Air Tiris" alt="JURIS - Penerapan Etika Dan Hadis Dalam Mengelola Toko Dhuafa Mart Air Tiris" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-41602-roti-aan-toko-prinsip-etika-bisnis-islam-eti" title="JURIS - Penerapan Etika Dan Hadis Dalam Mengelola Toko Dhuafa Mart Air Tiris" target="_blank">Penerapan Etika Dan Hadis Dalam Mengelola Toko Dhuafa Mart Air Tiris</a>: Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi komparatif antara toko-toko yang menerapkan etika bisnis berbasis hadis dengan toko-toko konvensional. Penelitian ini dapat mengeksplorasi dampak penerapan etika bisnis berbasis hadis terhadap berbagai aspek, seperti kinerja keuangan, kepuasan pelanggan, dan budaya kerja. Selain itu, penelitian juga dapat fokus pada bagaimana penerapan etika bisnis berbasis hadis dapat meningkatkan citra merek dan reputasi toko di mata masyarakat, serta bagaimana hal ini dapat berdampak pada loyalitas pelanggan dan keberlanjutan bisnis. Dengan demikian, penelitian ini dapat memberikan wawasan lebih dalam tentang manfaat penerapan etika bisnis berbasis hadis dalam dunia bisnis ritel..
<br>Program pengabdian ini berhasil meningkatkan pemahaman dan penerapan etika serta ajaran hadis di kalangan pengelola Toko Dhuafa Mart Air Tiris.Melalui pendampingan, pengelola toko menjadi lebih sadar akan pentingnya nilai-nilai moral dan ajaran Islam dalam menjalankan usaha.Hasilnya, terjadi peningkatan dalam praktik etis dan operasional toko yang lebih baik, serta memberikan dampak positif bagi kesejahteraan masyarakat setempat.Selain itu, kegiatan ini juga memperkuat rasa kebersamaan dan tanggung jawab sosial di antara pengelola toko, yang semakin menyadari peran mereka dalam membantu masyarakat dhuafa.Melalui penerapan etika dan hadis dalam pengelolaan toko, Dhuafa Mart tidak hanya berfungsi sebagai tempat usaha, tetapi juga sebagai pusat pembelajaran dan pembinaan moral bagi komunitasnya.Dampak jangka panjang yang diharapkan adalah terciptanya budaya kerja yang berlandaskan nilai-nilai Islam, yang dapat menjadi model bagi toko-toko lain dalam upaya meningkatkan kesejahteraan dan kualitas hidup masyarakat dhuafa secara berkelanjutan
<br>Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan penerapan prinsip etika serta ajaran hadis dalam pengelolaan Toko Dhuafa Mart yang terletak di Air Tiris. Kegiatan ini merupakan pendampingan kepada para pengelola toko agar dapat menjalankan usaha dengan mematuhi nilai-nilai moral dan ajaran Islam. Metode yang digunakan adalah diskusi kelompok, serta penerapan langsung di lapangan. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan peningkatan kesadaran dan kemampuan pengelola dalam menerapkan etika dan hadis dalam praktik sehari-hari, yang berdampak positif pada operasional toko dan kesejahteraan masyarakat sekitar. Selain itu, kegiatan ini juga...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/0/0/roti-aan-toko-prinsip-etika-bisnis-islam-memoderas-thumb-e54b5.webp" type="image/webp" length="88790" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/0/0/roti-aan-toko-prinsip-etika-bisnis-islam-memoderas-thumb-e54b5.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/0/0/roti-aan-toko-prinsip-etika-bisnis-islam-memoderas-thumb-01bbd.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/0/0/roti-aan-toko-prinsip-etika-bisnis-islam-memoderas-thumb-23f9d.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-80-.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-4594-care-journal-pengabdian-multi-disiplin.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Program Penguatan Literasi untuk Siswa SMP Advent Kabanjahe Kabupaten Karo ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Program Penguatan Literasi untuk Siswa SMP Advent Kabanjahe Kabupaten Karo ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Program Penguatan Literasi untuk Siswa SMP Advent Kabanjahe Kabupaten Karo ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-41599-siswa-generasi-muda-smp-swasta-kem" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-41599-siswa-generasi-muda-smp-swasta-kem" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-04-24:ca49f11a3756981c6e6818d7dd34eafc</id>
	<published>2026-04-24T15:50:22+07:00</published>
	<updated>2026-04-24T15:50:22+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="ahmad hanafi" label="ahmad hanafi" />
	<category term="agus wahyudi" label="agus wahyudi" />
	<category term="nita hasnita" label="nita hasnita" />
	<itunes:keywords><![CDATA[agus,ahmad,hanafi,hasnita,nita,wahyudi]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan studi lebih lanjut mengenai efektivitas berbagai metode peningkatan literasi yang sesuai dengan karakteristik siswa di daerah dengan keterbatasan ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan studi lebih lanjut mengenai efektivitas berbagai metode peningkatan literasi yang sesuai dengan karakteristik siswa di daerah dengan keterbatasan ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/1/6/siswa-generasi-muda-smp-swasta-kemampuan-literasi-thumb-2730b.webp" title="JURIS - Program Penguatan Literasi untuk Siswa SMP Advent Kabanjahe Kabupaten Karo" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/1/6/siswa-generasi-muda-smp-swasta-kemampuan-literasi-thumb-2730b.webp" data-src="https://cdn.juris.id/1/6/siswa-generasi-muda-smp-swasta-kemampuan-literasi-thumb-2730b.webp" srcset="https://cdn.juris.id/1/6/siswa-generasi-muda-smp-swasta-kemampuan-literasi-thumb-2730b.webp 1x" title="JURIS - Program Penguatan Literasi untuk Siswa SMP Advent Kabanjahe Kabupaten Karo" alt="JURIS - Program Penguatan Literasi untuk Siswa SMP Advent Kabanjahe Kabupaten Karo" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/1/6/siswa-generasi-muda-smp-swasta-kemampuan-literasi-thumb-2c070.webp" title="JURIS - Program Penguatan Literasi untuk Siswa SMP Advent Kabanjahe Kabupaten Karo" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/1/6/siswa-generasi-muda-smp-swasta-kemampuan-literasi-thumb-2c070.webp" data-src="https://cdn.juris.id/1/6/siswa-generasi-muda-smp-swasta-kemampuan-literasi-thumb-2c070.webp" srcset="https://cdn.juris.id/1/6/siswa-generasi-muda-smp-swasta-kemampuan-literasi-thumb-2c070.webp 1x" title="JURIS - Program Penguatan Literasi untuk Siswa SMP Advent Kabanjahe Kabupaten Karo" alt="JURIS - Program Penguatan Literasi untuk Siswa SMP Advent Kabanjahe Kabupaten Karo" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-41599-siswa-generasi-muda-smp-swasta-kem" title="JURIS - Program Penguatan Literasi untuk Siswa SMP Advent Kabanjahe Kabupaten Karo" target="_blank">Program Penguatan Literasi untuk Siswa SMP Advent Kabanjahe Kabupaten Karo</a>: Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan studi lebih lanjut mengenai efektivitas berbagai metode peningkatan literasi yang sesuai dengan karakteristik siswa di daerah dengan keterbatasan akses teknologi. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model pembelajaran berbasis literasi yang mengintegrasikan kearifan lokal dan budaya daerah untuk meningkatkan minat baca siswa. Ketiga, penting untuk meneliti dampak jangka panjang dari program penguatan literasi terhadap prestasi akademik siswa dan pengembangan karakter positif, seperti rasa ingin tahu, kreativitas, dan kemampuan berpikir kritis. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan dan menciptakan generasi muda yang literat dan berdaya saing..
<br>Kegiatan pengabdian masyarakat di SMP Advent Kabanjahe telah berhasil memberikan dampak positif terhadap peningkatan kemampuan literasi siswa dan penguatan fungsi perpustakaan sekolah.Melalui pendekatan yang menyeluruh, mulai dari perbaikan fasilitas hingga pendampingan kegiatan literasi, terjadi peningkatan signifikan pada minat baca dan partisipasi siswa.Dengan dukungan yang tepat, sekolah dapat menjadi pusat literasi yang aktif, mendorong siswa menjadi pembaca yang mandiri dan berpikir kritis
<br>Masa Pandemi Covid-19 membawa dampak signifikan pada dunia pendidikan, terutama pada siswa pendidikan dasar dan menengah. Pembelajaran yang biasanya dilakukan enam hari seminggu di sekolah, beralih menjadi pembelajaran daring di rumah setiap hari. Materi pembelajaran dan buku teks berubah dari bentuk cetak menjadi digital, yang berdampak buruk pada kemampuan literasi siswa. Kegiatan Pengabdian Masyarakat ini bertujuan untuk mendampingi penguatan kemampuan literasi siswa SMP Advent Kabanjahe. Dari hasil kegiatan, dapat disimpulkan bahwa kegiatan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/1/6/siswa-generasi-muda-smp-swasta-kemampuan-literasi-thumb-2730b.webp" type="image/webp" length="111724" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/1/6/siswa-generasi-muda-smp-swasta-kemampuan-literasi-thumb-2730b.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/1/6/siswa-generasi-muda-smp-swasta-kemampuan-literasi-thumb-2c070.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-80-.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-4594-care-journal-pengabdian-multi-disiplin.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Humanizing Education Analysis of the Islamic Perspective on the Dignity and Potential of Students ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Humanizing Education Analysis of the Islamic Perspective on the Dignity and Potential of Students ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Humanizing Education Analysis of the Islamic Perspective on the Dignity and Potential of Students ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-41581-pendidikan-islam-sustainable-islamic-education-tra" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-41581-pendidikan-islam-sustainable-islamic-education-tra" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-04-24:7f508fc5d4992507aa585e076f4519ed</id>
	<published>2026-04-24T15:19:26+07:00</published>
	<updated>2026-04-24T15:19:26+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="view vol" label="view vol" />
	<itunes:keywords><![CDATA[view,vol]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat dilakukan dengan mengeksplorasi lebih dalam bagaimana prinsip-prinsip humanistik dalam Islam dapat diintegrasikan ke dalam kurikulum dan metode pembelajaran di berbagai jenjang pendidikan, mulai dari pendidikan dasar hingga perguruan ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat dilakukan dengan mengeksplorasi lebih dalam bagaimana prinsip-prinsip humanistik dalam Islam dapat diintegrasikan ke dalam kurikulum dan metode pembelajaran di berbagai jenjang pendidikan, mulai dari pendidikan dasar hingga perguruan ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/5/a/pendidikan-islam-sustainable-islamic-education-tra-thumb-4c1bc.webp" title="JURIS - Humanizing Education: Analysis of the Islamic Perspective on the Dignity and Potential of Students" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/a/pendidikan-islam-sustainable-islamic-education-tra-thumb-4c1bc.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/a/pendidikan-islam-sustainable-islamic-education-tra-thumb-4c1bc.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/a/pendidikan-islam-sustainable-islamic-education-tra-thumb-4c1bc.webp 1x" title="JURIS - Humanizing Education: Analysis of the Islamic Perspective on the Dignity and Potential of Students" alt="JURIS - Humanizing Education: Analysis of the Islamic Perspective on the Dignity and Potential of Students" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/5/a/pendidikan-islam-sustainable-islamic-education-tra-thumb-81c74.webp" title="JURIS - Humanizing Education: Analysis of the Islamic Perspective on the Dignity and Potential of Students" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/a/pendidikan-islam-sustainable-islamic-education-tra-thumb-81c74.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/a/pendidikan-islam-sustainable-islamic-education-tra-thumb-81c74.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/a/pendidikan-islam-sustainable-islamic-education-tra-thumb-81c74.webp 1x" title="JURIS - Humanizing Education: Analysis of the Islamic Perspective on the Dignity and Potential of Students" alt="JURIS - Humanizing Education: Analysis of the Islamic Perspective on the Dignity and Potential of Students" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/5/a/pendidikan-islam-sustainable-islamic-education-tra-thumb-14402.webp" title="JURIS - Humanizing Education: Analysis of the Islamic Perspective on the Dignity and Potential of Students" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/a/pendidikan-islam-sustainable-islamic-education-tra-thumb-14402.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/a/pendidikan-islam-sustainable-islamic-education-tra-thumb-14402.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/a/pendidikan-islam-sustainable-islamic-education-tra-thumb-14402.webp 1x" title="JURIS - Humanizing Education: Analysis of the Islamic Perspective on the Dignity and Potential of Students" alt="JURIS - Humanizing Education: Analysis of the Islamic Perspective on the Dignity and Potential of Students" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-41581-pendidikan-islam-sustainable-islamic-education-tra" title="JURIS - Humanizing Education: Analysis of the Islamic Perspective on the Dignity and Potential of Students" target="_blank">Humanizing Education: Analysis of the Islamic Perspective on the Dignity and Potential of Students</a>: Penelitian lanjutan dapat dilakukan dengan mengeksplorasi lebih dalam bagaimana prinsip-prinsip humanistik dalam Islam dapat diintegrasikan ke dalam kurikulum dan metode pembelajaran di berbagai jenjang pendidikan, mulai dari pendidikan dasar hingga perguruan tinggi. Selain itu, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model pelatihan guru yang efektif untuk membekali para pendidik dengan keterampilan dan pengetahuan yang diperlukan untuk menerapkan pendekatan pembelajaran yang berpusat pada siswa dan menghargai martabat individu. Lebih lanjut, penelitian dapat menginvestigasi dampak implementasi pendidikan berbasis humanistik terhadap perkembangan karakter moral, spiritual, dan emosional siswa, serta kontribusinya terhadap pembentukan masyarakat yang lebih inklusif dan berkeadilan. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan yang lebih komprehensif tentang bagaimana pendidikan Islam dapat berperan dalam membentuk manusia yang utuh dan berkontribusi positif bagi peradaban..
<br>The study demonstrates that from an Islamic perspective, humans possess a noble status and extraordinary potential that must be developed holistically, encompassing intellectual, spiritual, emotional, and moral intelligence.The goal of Islamic education is to optimize these potentials while respecting the dignity and uniqueness of each individual, making education student-centered.Ultimately, the implementation of humanistic-based education in Islam is capable of producing students who excel in all aspects of life and view education as a means of self-transformation
<br>This study aims to examine the Islamic perspective on human dignity and potential and its implications for educational practices. In Islam, humans are endowed with a noble status and equipped with intellectual, spiritual, emotional, and moral potential that must be developed through education. This research employs a qualitative approach using literature review and document analysis methods related to the concept of human dignity and potential in Islam. The findings reveal that Islamic education should be holistic, student-centered, and respectful of individual dignity and uniqueness. Teachers play a role as facilitators...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/5/a/pendidikan-islam-sustainable-islamic-education-tra-thumb-4c1bc.webp" type="image/webp" length="101502" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/5/a/pendidikan-islam-sustainable-islamic-education-tra-thumb-4c1bc.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/5/a/pendidikan-islam-sustainable-islamic-education-tra-thumb-81c74.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/5/a/pendidikan-islam-sustainable-islamic-education-tra-thumb-14402.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-695-letiges.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-1619-social-criticism-islamic-studies.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Ide Ide Reformasi Ayatullah Khomeini dalam Sejarah Hukum Islam Modern di Iran ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Ide Ide Reformasi Ayatullah Khomeini dalam Sejarah Hukum Islam Modern di Iran ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Ide Ide Reformasi Ayatullah Khomeini dalam Sejarah Hukum Islam Modern di Iran ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-41595-revolusi-islam-iran-evolution-islamic-law-politik" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-41595-revolusi-islam-iran-evolution-islamic-law-politik" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-04-24:4bd34ca9e7da15c4bbb790c6736835e6</id>
	<published>2026-04-24T15:18:39+07:00</published>
	<updated>2026-04-24T15:18:39+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="direktori file akademik" label="direktori file akademik" />
	<category term="kompilasi jurnal akademik" label="kompilasi jurnal akademik" />
	<category term="etalase pdf jurnal" label="etalase pdf jurnal" />
	<itunes:keywords><![CDATA[akademik,direktori,etalase,file,jurnal,kompilasi,pdf]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan latar belakang, metode, hasil, keterbatasan, dan bagian saran penelitian lanjutan, berikut adalah saran penelitian lanjutan yang baru:1. Mengkaji lebih lanjut pengaruh ide-ide reformasi Ayatullah Khomeini terhadap perkembangan hukum Islam ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Berdasarkan latar belakang, metode, hasil, keterbatasan, dan bagian saran penelitian lanjutan, berikut adalah saran penelitian lanjutan yang baru:1. Mengkaji lebih lanjut pengaruh ide-ide reformasi Ayatullah Khomeini terhadap perkembangan hukum Islam ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/4/9/revolusi-islam-iran-evolution-islamic-law-politik-thumb-baf52.webp" title="JURIS - Ide-Ide Reformasi Ayatullah Khomeini dalam Sejarah Hukum Islam Modern di Iran" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/9/revolusi-islam-iran-evolution-islamic-law-politik-thumb-baf52.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/9/revolusi-islam-iran-evolution-islamic-law-politik-thumb-baf52.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/9/revolusi-islam-iran-evolution-islamic-law-politik-thumb-baf52.webp 1x" title="JURIS - Ide-Ide Reformasi Ayatullah Khomeini dalam Sejarah Hukum Islam Modern di Iran" alt="JURIS - Ide-Ide Reformasi Ayatullah Khomeini dalam Sejarah Hukum Islam Modern di Iran" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/4/9/revolusi-islam-iran-evolution-islamic-law-politik-thumb-6c1b5.webp" title="JURIS - Ide-Ide Reformasi Ayatullah Khomeini dalam Sejarah Hukum Islam Modern di Iran" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/9/revolusi-islam-iran-evolution-islamic-law-politik-thumb-6c1b5.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/9/revolusi-islam-iran-evolution-islamic-law-politik-thumb-6c1b5.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/9/revolusi-islam-iran-evolution-islamic-law-politik-thumb-6c1b5.webp 1x" title="JURIS - Ide-Ide Reformasi Ayatullah Khomeini dalam Sejarah Hukum Islam Modern di Iran" alt="JURIS - Ide-Ide Reformasi Ayatullah Khomeini dalam Sejarah Hukum Islam Modern di Iran" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/4/9/revolusi-islam-iran-evolution-islamic-law-politik-thumb-9372b.webp" title="JURIS - Ide-Ide Reformasi Ayatullah Khomeini dalam Sejarah Hukum Islam Modern di Iran" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/9/revolusi-islam-iran-evolution-islamic-law-politik-thumb-9372b.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/9/revolusi-islam-iran-evolution-islamic-law-politik-thumb-9372b.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/9/revolusi-islam-iran-evolution-islamic-law-politik-thumb-9372b.webp 1x" title="JURIS - Ide-Ide Reformasi Ayatullah Khomeini dalam Sejarah Hukum Islam Modern di Iran" alt="JURIS - Ide-Ide Reformasi Ayatullah Khomeini dalam Sejarah Hukum Islam Modern di Iran" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-41595-revolusi-islam-iran-evolution-islamic-law-politik" title="JURIS - Ide-Ide Reformasi Ayatullah Khomeini dalam Sejarah Hukum Islam Modern di Iran" target="_blank">Ide-Ide Reformasi Ayatullah Khomeini dalam Sejarah Hukum Islam Modern di Iran</a>: Berdasarkan latar belakang, metode, hasil, keterbatasan, dan bagian saran penelitian lanjutan, berikut adalah saran penelitian lanjutan yang baru:1. Mengkaji lebih lanjut pengaruh ide-ide reformasi Ayatullah Khomeini terhadap perkembangan hukum Islam di Iran, khususnya dalam hal penerapan konsep wilayah al-Faqih dan peran Wali al-Faqih dalam sistem pemerintahan.2. Meneliti dampak revolusi Islam Iran terhadap dinamika politik dan sosial di negara-negara Timur Tengah lainnya, serta bagaimana ide-ide Khomeini mempengaruhi pemikiran politik dan sosial di wilayah tersebut.3. Menganalisis bagaimana ide-ide Khomeini tentang hubungan internasional, khususnya prinsip "tidak bergantung pada Timur atau Barat", diterapkan dalam kebijakan luar negeri Iran pasca-revolusi, dan bagaimana hal ini mempengaruhi hubungan Iran dengan negara-negara lain di dunia..
<br>Sejarah hukum Islam modern di Iran terjadi setelah revolusi besar dengan runtuhnya rezim penguasa, yaitu Muhammad Reza Pahlevi pada tahun 1979.Sebelum revolusi, pemerintahannya masih sangat kuat karena dukungan beberapa negara Barat, terutama Amerika Serikat, berhasil digulingkan oleh beberapa ulama pada masa Muhammad Reza Pahlevi, yang pada saat itu rakyat diperlakukan sangat kasar, sehingga menggerakkan para ulama untuk melakukan protes yang dianggap sangat merugikan dan menyedihkan bagi rakyat dan ulama, karena pada saat itu banyak kebijakan yang sangat menyengsarakan rakyat sehingga dengan peran ulama, revolusi dapat terwujud.Ide terkenal reformasi Ayatullah Khomeeni adalah wilayah al-Faqih, di mana kekuasaan tertinggi berada di tangan seorang ulama yang saleh, adil, mampu memimpin dan disetujui oleh mayoritas rakyat.Pemegang kekuasaan ini disebut Wali al-Faqih atau rahbas (Persia = pemimpin).Wali al-faqih pertama adalah almarhum Ayatullah Khomeini (1979-1989).Namun, seorang Wali al-Faqih tidak duduk di dewan eksekutif, melainkan bertindak sebagai panduan atau pengendali.Untuk cabang eksekutif, kekuasaan tertinggi berada di tangan presiden yang langsung dipilih oleh rakyat.Slogan tidak ada Timur, tidak ada Barat, yang dicetuskan oleh Khomaeni, sangat populer selama masa-masa goncangan tahun 1978-1979.Slogan ini menjadi dampak dari ide reformasi Ayatollah Khomeini dalam fondasi kebijakan luar negeri Republik Hukum Islam di Iran
<br>Penelitian ini didorong karena saya ingin mengetahui sejarah hukum Islam di Iran, dengan fokus mempelajari ide reformasi figur Ayatullah Khomeini dalam kerangka sejarah hukum Islam di Iran. Perkembangan hukum Islam yang terjadi di Iran yang dipengaruhi oleh Ayatollah Khomeini dapat memberikan dorongan bagi pemikiran politik Islam di seluruh dunia. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui sejarah hukum Islam di Iran dengan mempelajari bagaimana ide peremajaan Ayatollah Khomeini memimpin negara Iran dengan para ulama. Penelitian ini adalah penelitian historis dengan metode mengumpulkan dan mengungkapkan realitas historis yang terjadi. Dalam mempelajari sejarah, penelitian ini dilakukan dengan cara penelitian...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/4/9/revolusi-islam-iran-evolution-islamic-law-politik-thumb-baf52.webp" type="image/webp" length="102244" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/4/9/revolusi-islam-iran-evolution-islamic-law-politik-thumb-baf52.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/4/9/revolusi-islam-iran-evolution-islamic-law-politik-thumb-6c1b5.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/4/9/revolusi-islam-iran-evolution-islamic-law-politik-thumb-9372b.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1451-iaisambas.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-7426-archipelago-journal-southeast-asia-islamic-studies.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ The Culmination of the Sufistic Journey in a Methodological Perspective ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ The Culmination of the Sufistic Journey in a Methodological Perspective ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ The Culmination of the Sufistic Journey in a Methodological Perspective ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-41591-sufisme-perjalanan-spiritual-metodologi-puncak-suf" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-41591-sufisme-perjalanan-spiritual-metodologi-puncak-suf" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-04-24:94191b54cb6b8f24a449db87fd3d0bb3</id>
	<published>2026-04-24T14:55:52+07:00</published>
	<updated>2026-04-24T14:55:52+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="direktori jurnal akademik" label="direktori jurnal akademik" />
	<category term="etalase file akademik" label="etalase file akademik" />
	<category term="direktori file akademik" label="direktori file akademik" />
	<itunes:keywords><![CDATA[akademik,direktori,etalase,file,jurnal]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan latar belakang, metode, hasil, keterbatasan, dan juga bagian saran penelitian lanjutan, beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan adalah: Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengeksplorasi bagaimana faktor ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Berdasarkan latar belakang, metode, hasil, keterbatasan, dan juga bagian saran penelitian lanjutan, beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan adalah: Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengeksplorasi bagaimana faktor ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/4/9/sufisme-perjalanan-spiritual-metodologi-puncak-suf-thumb-1f7d9.webp" title="JURIS - The Culmination of the Sufistic Journey in a Methodological Perspective" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/9/sufisme-perjalanan-spiritual-metodologi-puncak-suf-thumb-1f7d9.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/9/sufisme-perjalanan-spiritual-metodologi-puncak-suf-thumb-1f7d9.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/9/sufisme-perjalanan-spiritual-metodologi-puncak-suf-thumb-1f7d9.webp 1x" title="JURIS - The Culmination of the Sufistic Journey in a Methodological Perspective" alt="JURIS - The Culmination of the Sufistic Journey in a Methodological Perspective" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/4/9/sufisme-perjalanan-spiritual-metodologi-puncak-suf-thumb-d9932.webp" title="JURIS - The Culmination of the Sufistic Journey in a Methodological Perspective" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/9/sufisme-perjalanan-spiritual-metodologi-puncak-suf-thumb-d9932.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/9/sufisme-perjalanan-spiritual-metodologi-puncak-suf-thumb-d9932.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/9/sufisme-perjalanan-spiritual-metodologi-puncak-suf-thumb-d9932.webp 1x" title="JURIS - The Culmination of the Sufistic Journey in a Methodological Perspective" alt="JURIS - The Culmination of the Sufistic Journey in a Methodological Perspective" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/4/9/sufisme-perjalanan-spiritual-metodologi-puncak-suf-thumb-d23c2.webp" title="JURIS - The Culmination of the Sufistic Journey in a Methodological Perspective" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/9/sufisme-perjalanan-spiritual-metodologi-puncak-suf-thumb-d23c2.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/9/sufisme-perjalanan-spiritual-metodologi-puncak-suf-thumb-d23c2.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/9/sufisme-perjalanan-spiritual-metodologi-puncak-suf-thumb-d23c2.webp 1x" title="JURIS - The Culmination of the Sufistic Journey in a Methodological Perspective" alt="JURIS - The Culmination of the Sufistic Journey in a Methodological Perspective" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-41591-sufisme-perjalanan-spiritual-metodologi-puncak-suf" title="JURIS - The Culmination of the Sufistic Journey in a Methodological Perspective" target="_blank">The Culmination of the Sufistic Journey in a Methodological Perspective</a>: Berdasarkan latar belakang, metode, hasil, keterbatasan, dan juga bagian saran penelitian lanjutan, beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan adalah: Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengeksplorasi bagaimana faktor sosial-ekonomi memengaruhi interpretasi dan praktik sufisme di berbagai komunitas Muslim. Hal ini dapat membantu memahami bagaimana sufisme beradaptasi dengan konteks lokal yang berbeda dan bagaimana hal itu memengaruhi kehidupan sehari-hari masyarakat. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada analisis komparatif antara berbagai aliran sufisme, dengan tujuan mengidentifikasi persamaan dan perbedaan dalam ajaran dan praktik mereka. Hal ini dapat memberikan wawasan yang lebih dalam tentang keragaman sufisme dan bagaimana berbagai aliran berkontribusi pada perkembangan pemikiran Islam. Ketiga, penelitian dapat menyelidiki peran perempuan dalam sejarah sufisme, dengan menyoroti kontribusi mereka terhadap ajaran dan praktik sufisme. Hal ini dapat membantu mengatasi bias gender dalam studi sufisme dan memberikan apresiasi yang lebih besar terhadap peran perempuan dalam tradisi sufistik..
<br>Berdasarkan uraian dan kajian yang disebutkan di atas, dapat disimpulkan sebagai berikut.Ajaran sufisme pada dasarnya merupakan ekspresi keagamaan, yaitu komitmen moral dan keyakinan orang-orang yang saleh secara religius.Hal ini karena sufisme berfungsi untuk mengakomodasi dan menstabilkan komitmen moral umat beriman sehingga sufisme menyediakan tempat untuk kehidupan spiritual.Dengan spiritualitas yang suci dan bersih, sufi memungkinkan dirinya untuk mencapai puncak pencapaian sufistik, yaitu membangun komunikasi, bahkan 'bersatu' (ittihad) dengan Tuhannya.Untuk mencapai puncak pencapaian sufistik, dibutuhkan perjalanan yang sangat panjang dan melelahkan, karena harus melewati berbagai maqam dan hal-hal.Maqam adalah tingkatan pencapaian ruhaniah dalam mendekatkan diri kepada Tuhan, yang merupakan hasil dari upaya seorang sufi, artinya suasana batin yang selalu mengelilingi perasaan calon sufi di setiap maqam yang selalu bergerak naik selangkah demi selangkah menuju tingkat tertinggi perjalanannya, yaitu puncak pencapaian sufistik
<br>Penelitian ini membahas puncak perjalanan sufistik. Hal ini disebut demikian karena masalah sufisme dalam pluralitas ajaran Islam pada zaman Nabi tidak ada. Namun, pertanyaan tentang sufisme adalah urusan manusia. Masalah umat Muslim yang problematis, dialektis, dan humanis terkait etos pandangan dan implikasinya terhadap wawasan tentang Tuhan. Tentu saja, yang dibahas dalam penelitian ini adalah mereka yang menuju puncak simpatik sehingga menemukan puncak kebahagiaan dalam diri mereka sendiri. Fokus dalam penelitian ini adalah bagaimana memahami perjalanan fisik? Dan bagaimana analisis mencapai puncak sufistik dengan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/4/9/sufisme-perjalanan-spiritual-metodologi-puncak-suf-thumb-d23c2.webp" type="image/webp" length="100178" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/4/9/sufisme-perjalanan-spiritual-metodologi-puncak-suf-thumb-1f7d9.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/4/9/sufisme-perjalanan-spiritual-metodologi-puncak-suf-thumb-d9932.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/4/9/sufisme-perjalanan-spiritual-metodologi-puncak-suf-thumb-d23c2.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1451-iaisambas.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-7426-archipelago-journal-southeast-asia-islamic-studies.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Textual And Contextual Approach To Faraidh Science A Critical Analysis In Determining The Distribution Of Heritage Based On Islamic Sharia ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Textual And Contextual Approach To Faraidh Science A Critical Analysis In Determining The Distribution Of Heritage Based On Islamic Sharia ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Textual And Contextual Approach To Faraidh Science A Critical Analysis In Determining The Distribution Of Heritage Based On Islamic Sharia ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-41582-pengumpulan-data-teknik-sumber-da" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-41582-pengumpulan-data-teknik-sumber-da" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-04-24:843bfef2e487b2107cb49ab460d42aa6</id>
	<published>2026-04-24T14:33:26+07:00</published>
	<updated>2026-04-24T14:33:26+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="kauniyyah ad" label="kauniyyah ad" />
	<category term="taman madiun" label="taman madiun" />
	<category term="front matter" label="front matter" />
	<itunes:keywords><![CDATA[ad,front,kauniyyah,madiun,matter,taman]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian berikutnya dapat meneliti bagaimana penerapan metode grant dalam pembagian waris memengaruhi hubungan keluarga dan distribusi kekayaan di kalangan generasi muda; meneliti persepsi masyarakat Muslim terhadap konsep keadilan gender dalam faraidh ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian berikutnya dapat meneliti bagaimana penerapan metode grant dalam pembagian waris memengaruhi hubungan keluarga dan distribusi kekayaan di kalangan generasi muda; meneliti persepsi masyarakat Muslim terhadap konsep keadilan gender dalam faraidh ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/c/5/pengumpulan-data-teknik-sumber-karya-tulis-ilmiah-thumb-f0bf3.webp" title="JURIS - Textual And Contextual Approach To Faraidh Science: A Critical Analysis In Determining The Distribution Of Heritage Based On Islamic Sharia" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/5/pengumpulan-data-teknik-sumber-karya-tulis-ilmiah-thumb-f0bf3.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/5/pengumpulan-data-teknik-sumber-karya-tulis-ilmiah-thumb-f0bf3.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/5/pengumpulan-data-teknik-sumber-karya-tulis-ilmiah-thumb-f0bf3.webp 1x" title="JURIS - Textual And Contextual Approach To Faraidh Science: A Critical Analysis In Determining The Distribution Of Heritage Based On Islamic Sharia" alt="JURIS - Textual And Contextual Approach To Faraidh Science: A Critical Analysis In Determining The Distribution Of Heritage Based On Islamic Sharia" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/c/5/pengumpulan-data-teknik-sumber-karya-tulis-ilmiah-thumb-cf57a.webp" title="JURIS - Textual And Contextual Approach To Faraidh Science: A Critical Analysis In Determining The Distribution Of Heritage Based On Islamic Sharia" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/5/pengumpulan-data-teknik-sumber-karya-tulis-ilmiah-thumb-cf57a.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/5/pengumpulan-data-teknik-sumber-karya-tulis-ilmiah-thumb-cf57a.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/5/pengumpulan-data-teknik-sumber-karya-tulis-ilmiah-thumb-cf57a.webp 1x" title="JURIS - Textual And Contextual Approach To Faraidh Science: A Critical Analysis In Determining The Distribution Of Heritage Based On Islamic Sharia" alt="JURIS - Textual And Contextual Approach To Faraidh Science: A Critical Analysis In Determining The Distribution Of Heritage Based On Islamic Sharia" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/c/5/pengumpulan-data-teknik-sumber-karya-tulis-ilmiah-thumb-13ff5.webp" title="JURIS - Textual And Contextual Approach To Faraidh Science: A Critical Analysis In Determining The Distribution Of Heritage Based On Islamic Sharia" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/5/pengumpulan-data-teknik-sumber-karya-tulis-ilmiah-thumb-13ff5.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/5/pengumpulan-data-teknik-sumber-karya-tulis-ilmiah-thumb-13ff5.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/5/pengumpulan-data-teknik-sumber-karya-tulis-ilmiah-thumb-13ff5.webp 1x" title="JURIS - Textual And Contextual Approach To Faraidh Science: A Critical Analysis In Determining The Distribution Of Heritage Based On Islamic Sharia" alt="JURIS - Textual And Contextual Approach To Faraidh Science: A Critical Analysis In Determining The Distribution Of Heritage Based On Islamic Sharia" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-41582-pengumpulan-data-teknik-sumber-da" title="JURIS - Textual And Contextual Approach To Faraidh Science: A Critical Analysis In Determining The Distribution Of Heritage Based On Islamic Sharia" target="_blank">Textual And Contextual Approach To Faraidh Science: A Critical Analysis In Determining The Distribution Of Heritage Based On Islamic Sharia</a>: Penelitian berikutnya dapat meneliti bagaimana penerapan metode grant dalam pembagian waris memengaruhi hubungan keluarga dan distribusi kekayaan di kalangan generasi muda; meneliti persepsi masyarakat Muslim terhadap konsep keadilan gender dalam faraidh melalui survei skala nasional; serta mengembangkan model algoritma ijtihad kontekstual berbasis machine learning yang dapat membantu keluarga menentukan nisbah waris secara lebih adil sesuai kondisi ekonomi dan sosial saat ini. Penelitian ini akan melibatkan partisipasi aktif pelaku masyarakat, pengadilan agama, dan ahli hukum Islam untuk menghasilkan rekomendasi kebijakan yang praktis dan berkelanjutan..
<br>Penelitian ini menegaskan bahwa kritik terhadap ketentuan 2.1 dalam pembagian waris menimbulkan tiga aliran pemikiran.1 sebagai qath'i, (2) memperbarui makna faraidh berdasarkan semangat keadilan, dan (3) mengadopsi metode grant sebagai alternatif.Ketiga aliran ini menunjukkan dinamika interpretasi hukum waris yang dihadapkan pada perubahan sosial.Pendekatan kontekstual dapat menyeimbangkan antara ketetapan teks dan realita masyarakat modern
<br>UndangAcundang waris Islam diatur dalam AlAcQur'an oleh Q.S AnAcNisa: 7 dan AnAcNisa:12. Hal ini sering dipandang sebagai doktrin qath'i yang tidak memberi ruang untuk ijtihad dan harus diterima secara mutlak. Penelitian ini mengkaji dan mengamati berbagai sumber data dari buku, argumen, dan karya tulis ilmiah lainnya untuk menemukan praktik terbaik penyediaan waris. Metode yang digunakan adalah riset perpustakaan dengan teknik pengumpulan data dari berbagai buku, dalil, dan tulisan ilmiah. Studi ini bertujuan menjawab kritik terkait bagian waris bagi lakiAclanjut dan perempuan melalui pendekatan teks dan konteks faraidh.
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/c/5/pengumpulan-data-teknik-sumber-karya-tulis-ilmiah-thumb-f0bf3.webp" type="image/webp" length="50088" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/c/5/pengumpulan-data-teknik-sumber-karya-tulis-ilmiah-thumb-f0bf3.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/c/5/pengumpulan-data-teknik-sumber-karya-tulis-ilmiah-thumb-cf57a.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/c/5/pengumpulan-data-teknik-sumber-karya-tulis-ilmiah-thumb-13ff5.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-2523-staimadiun.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-10855-nuha-jurnal-kajian-islam-pendidikan-budaya-sosial.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Trilogy of Intelligence and Its Relation to Revelation Analysis of the Potential of IQ EQ SQ ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Trilogy of Intelligence and Its Relation to Revelation Analysis of the Potential of IQ EQ SQ ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Trilogy of Intelligence and Its Relation to Revelation Analysis of the Potential of IQ EQ SQ ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-41593-spiritual-quotient-emotional" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-41593-spiritual-quotient-emotional" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-04-24:84e80098dc10810f134f2e985bf28825</id>
	<published>2026-04-24T14:18:27+07:00</published>
	<updated>2026-04-24T14:18:27+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="direktori pdf jurnal" label="direktori pdf jurnal" />
	<category term="kompilasi jurnal akademik" label="kompilasi jurnal akademik" />
	<category term="direktori jurnal akademik" label="direktori jurnal akademik" />
	<itunes:keywords><![CDATA[akademik,direktori,jurnal,kompilasi,pdf]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan penelitian ini, saran-saran penelitian lanjutan yang dapat diusulkan adalah: Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut tentang bagaimana kecerdasan spiritual (SQ) dapat dikembangkan dan diterapkan dalam kehidupan sehari-hari, terutama ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Berdasarkan penelitian ini, saran-saran penelitian lanjutan yang dapat diusulkan adalah: Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut tentang bagaimana kecerdasan spiritual (SQ) dapat dikembangkan dan diterapkan dalam kehidupan sehari-hari, terutama ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/c/7/spiritual-quotient-emotional-intelligence-trilogy-thumb-19314.webp" title="JURIS - Trilogy of Intelligence and Its Relation to Revelation (Analysis of the Potential of IQ, EQ, SQ)" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/7/spiritual-quotient-emotional-intelligence-trilogy-thumb-19314.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/7/spiritual-quotient-emotional-intelligence-trilogy-thumb-19314.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/7/spiritual-quotient-emotional-intelligence-trilogy-thumb-19314.webp 1x" title="JURIS - Trilogy of Intelligence and Its Relation to Revelation (Analysis of the Potential of IQ, EQ, SQ)" alt="JURIS - Trilogy of Intelligence and Its Relation to Revelation (Analysis of the Potential of IQ, EQ, SQ)" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/c/7/spiritual-quotient-emotional-intelligence-trilogy-thumb-d2fee.webp" title="JURIS - Trilogy of Intelligence and Its Relation to Revelation (Analysis of the Potential of IQ, EQ, SQ)" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/7/spiritual-quotient-emotional-intelligence-trilogy-thumb-d2fee.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/7/spiritual-quotient-emotional-intelligence-trilogy-thumb-d2fee.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/7/spiritual-quotient-emotional-intelligence-trilogy-thumb-d2fee.webp 1x" title="JURIS - Trilogy of Intelligence and Its Relation to Revelation (Analysis of the Potential of IQ, EQ, SQ)" alt="JURIS - Trilogy of Intelligence and Its Relation to Revelation (Analysis of the Potential of IQ, EQ, SQ)" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/c/7/spiritual-quotient-emotional-intelligence-trilogy-thumb-13cde.webp" title="JURIS - Trilogy of Intelligence and Its Relation to Revelation (Analysis of the Potential of IQ, EQ, SQ)" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/7/spiritual-quotient-emotional-intelligence-trilogy-thumb-13cde.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/7/spiritual-quotient-emotional-intelligence-trilogy-thumb-13cde.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/7/spiritual-quotient-emotional-intelligence-trilogy-thumb-13cde.webp 1x" title="JURIS - Trilogy of Intelligence and Its Relation to Revelation (Analysis of the Potential of IQ, EQ, SQ)" alt="JURIS - Trilogy of Intelligence and Its Relation to Revelation (Analysis of the Potential of IQ, EQ, SQ)" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-41593-spiritual-quotient-emotional" title="JURIS - Trilogy of Intelligence and Its Relation to Revelation (Analysis of the Potential of IQ, EQ, SQ)" target="_blank">Trilogy of Intelligence and Its Relation to Revelation (Analysis of the Potential of IQ, EQ, SQ)</a>: Berdasarkan penelitian ini, saran-saran penelitian lanjutan yang dapat diusulkan adalah: Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut tentang bagaimana kecerdasan spiritual (SQ) dapat dikembangkan dan diterapkan dalam kehidupan sehari-hari, terutama dalam konteks agama dan spiritualitas. Kedua, penelitian tentang hubungan antara kecerdasan emosional (EQ) dan kecerdasan spiritual (SQ) dapat dilakukan untuk memahami bagaimana kedua jenis kecerdasan ini saling berkaitan dan mempengaruhi satu sama lain. Ketiga, penelitian tentang bagaimana kecerdasan intelektual (IQ) dapat diintegrasikan dengan kecerdasan emosional (EQ) dan kecerdasan spiritual (SQ) untuk mencapai kesuksesan dan kebahagiaan dalam hidup..
<br>Dari uraian di atas, dapat disimpulkan sebagai berikut.IQ, EQ, dan SQ, adalah kekuatan kecerdasan pada manusia yang semuanya berpusat pada otak dengan orientasi dan fungsi yang berbeda, tetapi ketiganya dapat bekerja dengan baik bersama-sama.IQ yang berpusat pada otak kiri mengejar kecerdasan rasional-logis.EQ atau kecerdasan emosional berpusat pada otak kanan yang melahirkan kecerdasan emosional-intuitif-etika.SQ berpusat pada jaringan antara keduanya melahirkan kecerdasan spiritual-unitif-transenden, dengan kekuatan ini manusia memungkinkan menemukan makna di balik semua pengalaman hidupnya.Menurut wahyu Al-Qur'an, manusia memiliki berbagai potensi psikologis dan potensi-potensi ini menentukan kualitas manusia.Potensi-potensi ini adalah ruh, aql, qalb, dan nafs.Berdasarkan temuan modern, potensi-potensi ini kemudian diterjemahkan menjadi IQ, EQ, dan SQ.Potensi-potensi ini memungkinkan manusia menjadi orang yang sempurna dan atau menjadi orang yang bodoh
<br>Penelitian ini membahas IQ (Intelligence Quotient), EQ (Emotional Quotient), dan SQ (Spiritual Quotient), yang terdengar seperti istilah baru, tetapi sebenarnya tidak. IQ, EQ, dan SQ, pada dasarnya adalah konsep baru yang diperkenalkan oleh psikolog modern, yang melawan berbagai potensi kecerdasan yang dimiliki manusia. Manusia sejak lahir telah memiliki potensi kecerdasan yang diberikan oleh Tuhan. Potensi-potensi kecerdasan ini tumbuh dan berkembang seiring dengan perkembangan pengalaman manusia. Fokus penelitian...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/c/7/spiritual-quotient-emotional-intelligence-trilogy-thumb-d2fee.webp" type="image/webp" length="101396" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/c/7/spiritual-quotient-emotional-intelligence-trilogy-thumb-19314.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/c/7/spiritual-quotient-emotional-intelligence-trilogy-thumb-d2fee.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/c/7/spiritual-quotient-emotional-intelligence-trilogy-thumb-13cde.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1451-iaisambas.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-7426-archipelago-journal-southeast-asia-islamic-studies.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Soy isoflavone supplementation increases equol producing capability in postmenopausal women with osteopenia ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Soy isoflavone supplementation increases equol producing capability in postmenopausal women with osteopenia ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Soy isoflavone supplementation increases equol producing capability in postmenopausal women with osteopenia ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-41588-isoflavon-kedelai-equol-pascamenopause-metatags-ge" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-41588-isoflavon-kedelai-equol-pascamenopause-metatags-ge" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-04-24:c9f7765610988ad5a35f78644a885368</id>
	<published>2026-04-24T13:53:26+07:00</published>
	<updated>2026-04-24T13:53:26+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="main content" label="main content" />
	<category term="call papers" label="call papers" />
	<category term="ali baziad" label="ali baziad" />
	<itunes:keywords><![CDATA[ali,baziad,call,content,main,papers]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi lebih lanjut tentang pengaruh suplementasi isoflavon kedelai pada kelompok usia dan kondisi kesehatan yang berbeda, serta mengeksplorasi faktor-faktor yang mempengaruhi kemampuan memproduksi equol, seperti ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi lebih lanjut tentang pengaruh suplementasi isoflavon kedelai pada kelompok usia dan kondisi kesehatan yang berbeda, serta mengeksplorasi faktor-faktor yang mempengaruhi kemampuan memproduksi equol, seperti ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/2/3/isoflavon-kedelai-equol-pascamenopause-soy-isoflav-thumb-7a375.webp" title="JURIS - Soy isoflavone supplementation increases equol-producing capability in postmenopausal women with osteopenia" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/3/isoflavon-kedelai-equol-pascamenopause-soy-isoflav-thumb-7a375.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/3/isoflavon-kedelai-equol-pascamenopause-soy-isoflav-thumb-7a375.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/3/isoflavon-kedelai-equol-pascamenopause-soy-isoflav-thumb-7a375.webp 1x" title="JURIS - Soy isoflavone supplementation increases equol-producing capability in postmenopausal women with osteopenia" alt="JURIS - Soy isoflavone supplementation increases equol-producing capability in postmenopausal women with osteopenia" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/2/3/isoflavon-kedelai-equol-pascamenopause-soy-isoflav-thumb-97605.webp" title="JURIS - Soy isoflavone supplementation increases equol-producing capability in postmenopausal women with osteopenia" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/3/isoflavon-kedelai-equol-pascamenopause-soy-isoflav-thumb-97605.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/3/isoflavon-kedelai-equol-pascamenopause-soy-isoflav-thumb-97605.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/3/isoflavon-kedelai-equol-pascamenopause-soy-isoflav-thumb-97605.webp 1x" title="JURIS - Soy isoflavone supplementation increases equol-producing capability in postmenopausal women with osteopenia" alt="JURIS - Soy isoflavone supplementation increases equol-producing capability in postmenopausal women with osteopenia" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/2/3/isoflavon-kedelai-equol-pascamenopause-soy-isoflav-thumb-db8ed.webp" title="JURIS - Soy isoflavone supplementation increases equol-producing capability in postmenopausal women with osteopenia" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/3/isoflavon-kedelai-equol-pascamenopause-soy-isoflav-thumb-db8ed.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/3/isoflavon-kedelai-equol-pascamenopause-soy-isoflav-thumb-db8ed.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/3/isoflavon-kedelai-equol-pascamenopause-soy-isoflav-thumb-db8ed.webp 1x" title="JURIS - Soy isoflavone supplementation increases equol-producing capability in postmenopausal women with osteopenia" alt="JURIS - Soy isoflavone supplementation increases equol-producing capability in postmenopausal women with osteopenia" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-41588-isoflavon-kedelai-equol-pascamenopause-metatags-ge" title="JURIS - Soy isoflavone supplementation increases equol-producing capability in postmenopausal women with osteopenia" target="_blank">Soy isoflavone supplementation increases equol-producing capability in postmenopausal women with osteopenia</a>: Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi lebih lanjut tentang pengaruh suplementasi isoflavon kedelai pada kelompok usia dan kondisi kesehatan yang berbeda, serta mengeksplorasi faktor-faktor yang mempengaruhi kemampuan memproduksi equol, seperti diet dan mikrobioma usus. Selain itu, penelitian tentang efek jangka panjang suplementasi isoflavon kedelai pada kesehatan tulang dan sistem metabolisme juga dapat menjadi arah penelitian yang menarik..
<br>Suplementasi isoflavon kedelai 100 mg/hari selama 3 bulan mampu meningkatkan kadar isoflavon dalam serum (genistein dan daidzein) dan kemampuan memproduksi equol pada perempuan pascamenopause dengan osteopenia
<br>Penelitian ini bertujuan untuk menilai efek suplementasi isoflavon kedelai 100 mg/hari selama 3 bulan terhadap kemampuan memproduksi equol pada perempuan pascamenopause dengan osteopenia.
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/2/3/isoflavon-kedelai-equol-pascamenopause-soy-isoflav-thumb-db8ed.webp" type="image/webp" length="75358" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/2/3/isoflavon-kedelai-equol-pascamenopause-soy-isoflav-thumb-7a375.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/2/3/isoflavon-kedelai-equol-pascamenopause-soy-isoflav-thumb-97605.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/2/3/isoflavon-kedelai-equol-pascamenopause-soy-isoflav-thumb-db8ed.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1901-univmed.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-3253-universa-medicina.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Curcumin inhibits luteal cell steroidogenesis by suppression of extracellular signal regulated kinase ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Curcumin inhibits luteal cell steroidogenesis by suppression of extracellular signal regulated kinase ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Curcumin inhibits luteal cell steroidogenesis by suppression of extracellular signal regulated kinase ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-41584-kurkumin-sinyal-transduksi-forskolin-regulated-kin" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-41584-kurkumin-sinyal-transduksi-forskolin-regulated-kin" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-04-24:2e5789469d5db05ce4034115fc9ca0f7</id>
	<published>2026-04-24T13:53:03+07:00</published>
	<updated>2026-04-24T13:53:03+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="main content" label="main content" />
	<category term="call papers" label="call papers" />
	<category term="ali baziad" label="ali baziad" />
	<itunes:keywords><![CDATA[ali,baziad,call,content,main,papers]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi lebih mendalam mengenai mekanisme kerja kurkumin dalam menghambat sinyal transduksi di upstream ERK. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi potensi kurkumin sebagai agen antifertilitas ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi lebih mendalam mengenai mekanisme kerja kurkumin dalam menghambat sinyal transduksi di upstream ERK. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi potensi kurkumin sebagai agen antifertilitas ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/2/3/kurkumin-sinyal-transduksi-forskolin-regulated-kin-thumb-c2f2b.webp" title="JURIS - Curcumin inhibits luteal cell steroidogenesis by  suppression of extracellular signal regulated kinase" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/3/kurkumin-sinyal-transduksi-forskolin-regulated-kin-thumb-c2f2b.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/3/kurkumin-sinyal-transduksi-forskolin-regulated-kin-thumb-c2f2b.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/3/kurkumin-sinyal-transduksi-forskolin-regulated-kin-thumb-c2f2b.webp 1x" title="JURIS - Curcumin inhibits luteal cell steroidogenesis by  suppression of extracellular signal regulated kinase" alt="JURIS - Curcumin inhibits luteal cell steroidogenesis by  suppression of extracellular signal regulated kinase" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/2/3/kurkumin-sinyal-transduksi-forskolin-regulated-kin-thumb-a6299.webp" title="JURIS - Curcumin inhibits luteal cell steroidogenesis by  suppression of extracellular signal regulated kinase" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/3/kurkumin-sinyal-transduksi-forskolin-regulated-kin-thumb-a6299.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/3/kurkumin-sinyal-transduksi-forskolin-regulated-kin-thumb-a6299.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/3/kurkumin-sinyal-transduksi-forskolin-regulated-kin-thumb-a6299.webp 1x" title="JURIS - Curcumin inhibits luteal cell steroidogenesis by  suppression of extracellular signal regulated kinase" alt="JURIS - Curcumin inhibits luteal cell steroidogenesis by  suppression of extracellular signal regulated kinase" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/2/3/kurkumin-sinyal-transduksi-forskolin-regulated-kin-thumb-56e62.webp" title="JURIS - Curcumin inhibits luteal cell steroidogenesis by  suppression of extracellular signal regulated kinase" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/3/kurkumin-sinyal-transduksi-forskolin-regulated-kin-thumb-56e62.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/3/kurkumin-sinyal-transduksi-forskolin-regulated-kin-thumb-56e62.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/3/kurkumin-sinyal-transduksi-forskolin-regulated-kin-thumb-56e62.webp 1x" title="JURIS - Curcumin inhibits luteal cell steroidogenesis by  suppression of extracellular signal regulated kinase" alt="JURIS - Curcumin inhibits luteal cell steroidogenesis by  suppression of extracellular signal regulated kinase" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-41584-kurkumin-sinyal-transduksi-forskolin-regulated-kin" title="JURIS - Curcumin inhibits luteal cell steroidogenesis by  suppression of extracellular signal regulated kinase" target="_blank">Curcumin inhibits luteal cell steroidogenesis by  suppression of extracellular signal regulated kinase</a>: Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi lebih mendalam mengenai mekanisme kerja kurkumin dalam menghambat sinyal transduksi di upstream ERK. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi potensi kurkumin sebagai agen antifertilitas dengan aksi anti-implantasi melalui penghambatan produksi P4. Penelitian juga dapat dilakukan untuk menyelidiki efek kurkumin pada parameter-parameter seperti aktivitas adenilat siklas, ekspresi PKA, dan ekspresi faktor transkripsi..
<br>Kurkumin menghambat fosforilasi ERK pada kultur sel luteal dengan cara menekan sinyal transduksi di up stream ERK
<br>Senyawa kurkumin dapat menghambat steroidogenesis kultur sel luteal dengan cara menghambat sekresi progesteron. Letak kerja kurkumin pada steroidogenesis kultur sel luteal belum diketahui. Tujuan penelitian ini adalah untuk menentukan pengaruh pemberian kurkumin terhadap sinyal fosforilasi extracellular regulated kinase (ERK) pada steroidogenesis kultur sel luteal.
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/2/3/kurkumin-sinyal-transduksi-forskolin-regulated-kin-thumb-c2f2b.webp" type="image/webp" length="72184" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/2/3/kurkumin-sinyal-transduksi-forskolin-regulated-kin-thumb-c2f2b.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/2/3/kurkumin-sinyal-transduksi-forskolin-regulated-kin-thumb-a6299.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/2/3/kurkumin-sinyal-transduksi-forskolin-regulated-kin-thumb-56e62.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1901-univmed.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-3253-universa-medicina.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
</feed>

<!--Generated at Fri, 24 Apr 2026 22:26:47 +0700. 12 items. Served in: 4.897 seconds [atom] -->
