Random - JURIS - Juru Riset - Kompilasi Jurnal Akademik Indonesia

The Role of Islamic Religious Education in Addressing the Impact of FoMO Among Adolescent Social Media Users

2026-05-09T16:51:17+07:00

#calendar - The Role of Islamic Religious Education in Addressing the Impact of FoMO Among Adolescent Social Media Users: Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk mengeksplorasi lebih lanjut bagaimana Pendidikan Agama Islam dapat diintegrasikan secara efektif dalam kurikulum sekolah untuk meningkatkan kesadaran spiritual dan literasi digital etis siswa. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk mengevaluasi dampak jangka panjang Pendidikan Agama Islam dalam mengurangi kecenderungan FoMO pada remaja dan bagaimana hal ini dapat mempengaruhi kesehatan mental dan perilaku sosial mereka. Terakhir, penelitian dapat dilakukan untuk mengembangkan strategi pembelajaran inovatif yang menggabungkan teknologi secara positif dalam Pendidikan Agama Islam, seperti penggunaan platform digital edukatif yang sejalan dengan nilai-nilai Islam, untuk memberikan pengalaman online alternatif dan konstruktif..
Penelitian ini menyimpulkan bahwa Pendidikan Agama Islam memainkan peran penting dan strategis dalam mengatasi dampak Fear of Missing Out (FoMO) pada remaja pengguna media sosial.Melalui integrasi nilai-nilai Islam seperti pengendalian diri (mujahadah al-nafs), rasa syukur (shukr), kesederhanaan (qanaAoah), dan ketergantungan pada Tuhan (tawakkul), siswa dapat mengembangkan kemampuan regulasi emosi yang lebih kuat dan mengurangi kecemasan yang disebabkan oleh perbandingan sosial di lingkungan digital.Nilai-nilai ini menjadi fondasi internal yang membantu remaja menggunakan media sosial dengan bijak dan bertanggung jawab.Selain itu, Pendidikan Agama Islam juga berkontribusi signifikan dalam meningkatkan kesadaran spiritual dan literasi digital etis siswa.Dengan menghubungkan ajaran agama dengan tantangan digital nyata, pendidik dapat mendorong pemikiran reflektif dan perilaku sadar di antara siswa.Akibatnya, remaja menjadi lebih selektif dalam keterlibatan media sosial mereka, kurang tergantung pada validasi eksternal, dan lebih terarah pada interaksi yang bermakna dan berdasarkan nilai.Penelitian ini juga menegaskan bahwa Pendidikan Agama Islam berfungsi sebagai pendekatan preventif dan kuratif dalam mengatasi FoMO.Secara preventif, pendidikan ini mempersenjatai siswa dengan ketahanan moral dan spiritual untuk menghindari penggunaan media sosial yang berlebihan, sedangkan secara kuratif, pendidikan ini membantu mereka yang sudah terpengaruh untuk mengelola dan mengurangi dampak negatifnya.Oleh karena itu, memperkuat implementasi Pendidikan Agama Islam melalui strategi pembelajaran inovatif dan kontekstual sangat penting untuk mendukung remaja dalam menghadapi tantangan psikologis era digital
Fenomena Fear of Missing Out (FoMO) menjadi salah satu dampak psikologis yang banyak dialami oleh remaja pengguna media sosial. Kondisi ini ditandai dengan kecemasan berlebihan ketika individu merasa tertinggal dari aktivitas sosial orang lain di dunia maya, yang berpotensi memengaruhi kesehatan mental dan perilaku sosial remaja. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran Pendidikan Agama Islam dalam mengatasi dampak FoMO pada remaja. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan model Miles dan Huberman, sedangkan keabsahan data diuji melalui teknik triangulasi....
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Development of data acquisition biogas monitoring system based on IoT

2026-05-09T16:40:14+07:00

#calendar - Development of data acquisition biogas monitoring system based on IoT: Berdasarkan temuan bahwa suhu dan tekanan dapat memengaruhi produksi biogas, penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi difusi panas di dalam digester dengan sensor suhu tambahan pada dinding digester (satu pertanyaan riset: bagaimana distribusi suhu di dalam digester memengaruhi laju produksi metana?). Selanjutnya, dapat dikembangkan sistem alarm berbasis pembelajaran mesin yang memprediksi overloading sebelum terjadi, sehingga dapat bertindak preventif (pertanyaan: dapatkah model prediksi berbasis data sensor mengidentifikasi kondisi overloading 30Amenit sebelum terjadi?). Terakhir, penelitian dapat menilai dampak integrasi sensor kelembapan udara lebih dalam digester, untuk menilai hubungan kelembapan internal dengan aktivitas bakteri metanogenik (pertanyaan: apakah kelembapan internal digester berhubungan langsung dengan efisiensi produksi biogas dan bagaimana modulasi kelembapan dapat dioptimalkan?).
Sistem pemantauan berbasis IoT berhasil mencatat suhu udara antara 22,9Ac37,2AAC, tekanan biogas mencapai 3,9AkPa, dan suhu bahan organik 25,5Ac27,1AAC.Semua komponen, termasuk sensor dan modul WiAcFi, berfungsi sesuai fungsinya dan data dapat diakses secara realActime melalui platform Cayenne.Hasil ini menunjukkan bahwa sistem IoT dapat mendukung efisiensi dan stabilitas produksi biogas
Perkembangan teknologi mikrokontroler dan semikonduktor terus meningkat sejalan dengan tuntutan akan pengendalian dan pemantauan sistem, termasuk dalam konteks energi terbarukan. Proses pengendalian dan pemantauan ini juga diterapkan dalam produksi biogas. Pembangkit biogas konvensional yang ada di terpantau sehingga masyarakat menghadapi berbagai lapangan tantangan termasuk kekurangan bahan organik (laju pembebanan organik rendah) dan kelebihan beban (tingkat pembebanan organik yang berlebihan). Overloading memperlambat atau menghentikan proses pencernaan anaerobik dan dapat menyebabkan kerusakan sistem total. Selanjutnya, tantangan lain yang muncul dari pemantauan instalasi biogas yang tidak memadai atau tidak ada adalah produksi yang buruk karena...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

The effect of the concentration of jakaba and biosaka liquid organic fertilizers on the growth and yield of purple eggplant Solanum melongena L variety F1 mustang

2026-05-09T16:23:18+07:00

#calendar - The effect of the concentration of jakaba and biosaka liquid organic fertilizers on the growth and yield of purple eggplant (Solanum melongena L.) variety F1 mustang: Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi kombinasi konsentrasi Jakaba dan Biosaka yang lebih variatif untuk menemukan optimasi lebih tinggi. Selain itu, perlu dilakukan studi tentang dampak jangka panjang penggunaan kedua pupuk organik cair tersebut terhadap kesuburan tanah dan keberlanjutan pertanian. Terakhir, penelitian juga bisa menguji efektivitas Biosaka sebagai pemacu pertumbuhan pada tanaman hortikultura lainnya, seperti cabai atau tomat, untuk memperluas aplikasi praktisnya..
Penggunaan POC Jakaba dengan konsentrasi 40 ml/L (J2) berpengaruh signifikan terhadap tinggi tanaman pada 3 WAT (11,33 cm) dan 4 WAT (26,72 cm), jumlah daun pada 4 WAT (9,08 daun), serta jumlah buah per tanaman dengan rata-rata 1,09 buah.Pemakaian Biosaka dengan konsentrasi 75% (B3) menghasilkan parameter terbaik, yaitu tinggi tanaman pada 2 WAT (8,48 cm) dan 4 WAT (27,34 cm), jumlah daun pada 3 WAT (7,67 daun) dan 4 WAT (8,75 daun), serta berat buah per tanaman sebesar 152,86 gram.Terdapat interaksi signifikan antara perlakuan POC Jakaba 40 ml/L dan Biosaka 75% (J2B3) yang memengaruhi tinggi tanaman (31,50 cm) dan jumlah daun (10,33 daun) pada 4 WAT
Terong ungu (Solanum melongena L.) merupakan komoditas hortikultura bernilai ekonomi tinggi, namun produksi di Provinsi Banten fluktuatif akibat kandungan nutrisi tanah yang rendah. Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh konsentrasi pupuk organik cair Jakaba dan Biosaka terhadap pertumbuhan serta hasil terong ungu. Metode penelitian menggunakan rancangan acak lengkap faktorial dengan dua faktor: konsentrasi Jakaba (J0: 0, J1: 20, J2: 40, J3: 60 ml/l) dan konsentrasi Biosaka (B0: 0%, B1: 25%, B2: 50%, B3: 75%). Hasil menunjukkan bahwa konsentrasi Jakaba 40 ml/l (J2) memberikan efek signifikan terhadap tinggi tanaman (11,33 cm pada 3...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

The Implementation Of Peace Education Values In Surah AlAcHujurat Verses 9Ae10 In Islamic Educational Environments

2026-05-09T16:23:05+07:00

#calendar - The Implementation Of Peace Education Values In Surah AlAcHujurat Verses 9Ae10 In Islamic Educational Environments: 1) Menyelidiki efektifitas program pelatihan guru tentang penerapan nilaiAcnilai QurAoan dalam realita kelas melalui desain eksperimen terkontrol, 2) Mengkaji dampak keterbatasan waktu ajar pada pemuatan nilai karakter dengan bukti longitudinal, dan 3) Mengembangkan kerangka kerja berbasis teknologi untuk memvisualisasikan nilai-nilai QurAoan secara interaktif sehingga siswa dapat lebih mudah menginternalisasi tautan antara teks suci dan perilaku sehari-hari..
Implementasi nilaiAcnilai pendidikan cinta damai dari Surat AlAcHujurat ayat 9Ae10 dapat diobservasi melalui praktik penyelesaian konflik, promosi saudaraAcsahabat, dan penyertaan nilai keadilan serta toleransi dalam pembelajaran.Guru memegang peran kunci dalam menerjemahkan nilai abadi QurAoan ke dalam pengalaman belajar yang bermakna bagi siswa.Keterbatasan utama meliputi kurangnya pelatihan berstruktur, keterbatasan waktu, dan kesulitan mengoperasionalisasikan konsep abstrak menjadi praktik konkret
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi nilaiAcnilai pendidikan cinta damai yang terkandung dalam AlAcQurAoan, khususnya pada Surat AlAcHujurat ayat 9Ae10, dalam lingkungan pendidikan Islam. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan studi deskriptif, mengumpulkan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi pada guru dan siswa di lembaga pendidikan Islam. Hasil menunjukkan bahwa nilai-nilai tersebut diimplementasikan melalui pembelajaran di kelas, interaksi sosial, dan pembiasaan sikap toleransi serta saling menghargai, meskipun terdapat kendala seperti kurangnya pemahaman mendalam terhadap ayat dan keterbatasan metode pembelajaran inovatif.
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Learning Experiences and Student Independence in AI Based Hijaiyah Letter Pronunciation Practice in Elementary Schools

2026-05-09T14:55:20+07:00

#calendar - Learning Experiences and Student Independence in AI-Based Hijaiyah Letter Pronunciation Practice in Elementary Schools: 1) Menyelidiki efek jangka panjang penggunaan AI dalam pelajaran hijaiyah terhadap pencapaian akademik siswa dan pengulangan konsep, melalui studi longitudinal yang melibatkan penilaian kuantitatif dan kualitatif. 2) Mengkaji integrasi AI dengan metode pengajaran tradisional, khususnya dalam konteks kurikulum Islam, untuk memahami sinergi antara teknologi dan pembelajaran berbasis nilai guna meningkatkan motivasi dan pemahaman konseptual. 3) Mengeksplorasi pengembangan AI yang disesuaikan dengan tingkat literasi digital siswa, termasuk pembuatan antarmuka yang ramah dan pelatihan guru, guna mengurangi kesenjangan akses dan memaksimalkan efektivitas aplikasi pembelajaran hijaiyah. 4) Menyelidiki peran umpan balik adaptif AI terhadap pengembangan keterampilan metakognitif siswa, seperti penyusunan tujuan belajar, pemantauan progres, dan penilaian diri, dengan tujuan memperkuat kemandirian belajar sejak usia dini. 5) Membandingkan pendekatan AI berbasis game dengan pendekatan non-game dalam meningkatkan keterlibatan siswa, menilai faktor-faktor motivasi dan retensi informasi, serta dampaknya pada kepercayaan diri pelafalan hijaiyah..
Integrasi Artificial Intelligence (AI) dalam latihan pelafalan huruf hijaiyah secara signifikan meningkatkan pengalaman belajar siswa di sekolah dasar, menciptakan lingkungan belajar yang lebih interaktif, menarik, dan menyenangkan.Selain itu, AI berkontribusi pada pengembangan kemandirian belajar siswa dengan memungkinkan mereka melakukan praktik secara mandiri, menyesuaikan kecepatan belajar, dan meninjau materi secara berulang.Meskipun terdapat tantangan seperti keterbatasan akses teknologi dan kebutuhan dukungan guru, hasil implikasi pedagogis menunjukkan potensi AI untuk memperkuat proses pengajaran hijaiyah melalui pendekatan yang lebih personal dan berpusat pada siswa
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengalaman belajar dan tingkat kemandirian siswa sekolah dasar dalam latihan pelafalan huruf hijaiyah berbasis Artificial Intelligence (AI). Pemanfaatan teknologi AI dalam pembelajaran memberikan peluang untuk menciptakan proses belajar yang lebih interaktif, adaptif, dan personal sesuai dengan kebutuhan siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Subjek penelitian adalah siswa sekolah dasar yang mengikuti pembelajaran pelafalan huruf hijaiyah menggunakan aplikasi berbasis AI. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan AI meningkatkan pengalaman belajar siswa menjadi lebih menarik dan menyenangkan, serta meningkatkan kemandirian belajar dengan kemampuan berlatih mandiri,...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Efforts to Improve Childrens Literacy through an Islamic Education Approach

2026-05-09T14:28:56+07:00

#calendar - Efforts to Improve Children's Literacy through an Islamic Education Approach: Penelitian lanjutan dapat mengembangkan materi literasi berbasis Islam yang lebih menarik dan sesuai usia anak, serta memperluas pelatihan guru dalam integrasi nilai-nilai Islam ke dalam aktivitas literasi. Selain itu, perlu dilakukan penelitian tentang dampak penggunaan teknologi digital dalam meningkatkan minat baca anak melalui konten Islam yang interaktif. Terakhir, penelitian dapat fokus pada pengembangan kurikulum fleksibel yang memprioritaskan waktu untuk aktivitas literasi berbasis agama di sekolah..
Penelitian ini menyimpulkan bahwa pendekatan Pendidikan Agama Islam memiliki peran signifikan dalam meningkatkan literasi anak.Integrasi membaca Al-QurAoan, cerita Islam, dan kegiatan literasi berbasis karakter terbukti efektif dalam meningkatkan keterampilan membaca, pemahaman, dan motivasi belajar siswa.Keterlibatan guru, lingkungan belajar, dan keterlibatan orang tua sangat memengaruhi keberhasilan program literasi berbasis PAI.Oleh karena itu, pendekatan Pendidikan Agama Islam menawarkan strategi holistik dan efektif untuk pengembangan literasi dengan mengatasi aspek kognitif dan moral sekaligus
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis upaya meningkatkan literasi anak melalui pendekatan Pendidikan Agama Islam (PAI). Rendahnya minat baca dan kemampuan literasi anak menjadi tantangan dalam dunia pendidikan, sehingga diperlukan pendekatan yang relevan dengan nilai-nilai religius. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan model Miles dan Huberman, yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan nilai-nilai Islam seperti membaca Al-QurAoan, kisah-kisah teladan, serta pembiasaan literasi berbasis akhlak mampu meningkatkan minat...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Analisis Tegangan Dan Defleksi Pada Shock Absorber Belakang Tipe Tabung Dan Non Tabung Pada Motor Honda Beat FI Menggunakan Software Solidworks

2026-05-09T14:28:06+07:00

#calendar - - Analisis Tegangan Dan Defleksi Pada Shock Absorber Belakang Tipe Tabung Dan Non Tabung Pada Motor Honda Beat-FI Menggunakan Software Solidworks: Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan analisis lebih mendalam mengenai pengaruh desain shock absorber terhadap performa suspensi secara keseluruhan. Studi ini dapat mencakup evaluasi karakteristik redaman, respons frekuensi, dan kenyamanan pengendara. Selain itu, penelitian dapat diperluas dengan mempertimbangkan pengaruh material dan geometri yang berbeda pada performa struktural shock absorber. Dengan demikian, penelitian lanjutan dapat memberikan kontribusi lebih luas dalam pengembangan sistem suspensi sepeda motor yang lebih optimal dan nyaman..
Berdasarkan hasil simulasi, tegangan maksimum pada kedua desain shock absorber terkonsentrasi pada dudukan bawah, yang merupakan titik transfer utama gaya dari lengan ayun ke struktur suspensi.Kondisi ini terjadi karena dudukan bawah menerima gaya tekan terbesar serta mengalami konsentrasi tegangan akibat perubahan geometri, khususnya pada daerah transisi antara penampang silinder dan lubang dudukan.Fenomena konsentrasi tegangan pada area sambungan ini sejalan dengan teori mekanika material, di mana diskontinuitas geometri berperan signifikan dalam meningkatkan nilai tegangan lokal.Hasil perbandingan menunjukkan desain tabung menghasilkan tegangan maksimum sedikit lebih tinggi dibandingkan desain non tabung.Namun demikian, desain non tabung justru menunjukkan defleksi dan regangan yang lebih besar.Perbedaan ini mengindikasikan bahwa desain tabung memiliki kekakuan struktural yang lebih tinggi, yang memungkinkan distribusi beban lebih efektif sehingga deformasi yang terjadi relatif lebih kecil.Sebaliknya, desain non tabung yang memiliki konstruksi lebih sederhana dan hanya mengandalkan satu tabung utama cenderung menerima beban secara langsung, sehingga menghasilkan deformasi elastis yang lebih besar meskipun nilai tegangan maksimum tidak jauh berbeda.Dari sudut pandang performa struktural, hasil ini menunjukkan adanya trade-off antara kekakuan dan fleksibilitas.Struktur yang lebih kaku, seperti pada desain tabung, mampu membatasi defleksi dan regangan, yang berpotensi meningkatkan stabilitas dan umur pakai komponen.Sementara itu, desain non tabung yang lebih fleksibel dapat memberikan respons redaman yang lebih besar, tetapi dengan konsekuensi meningkatnya displacement dan regangan pada area kritis.Evaluasi faktor keamanan menunjukkan bahwa kedua desain masih berada dalam batas aman terhadap tegangan luluh material, dengan nilai minimum faktor keamanan berada di sekitar dudukan bawah.Meskipun demikian, area ini tetap menjadi zona kritis yang berpotensi mengalami kelelahan material dalam kondisi pembebanan berulang.Untuk pengembangan desain selanjutnya perlu difokuskan pada optimalisasi dudukan bawah, misalnya melalui penambahan fillet radius, peningkatan ketebalan lokal, atau pemilihan material dengan kekuatan luluh yang lebih tinggi, guna meningkatkan keandalan struktural shock absorber secara keseluruhan
Shock absorber belakang merupakan komponen penting dalam sistem suspensi sepeda motor yang berfungsi untuk meredam getaran dan menjaga kestabilan kendaraan. Kegagalan struktural pada komponen ini dapat terjadi apabila tegangan dan defleksi yang timbul melebihi batas yang diizinkan oleh material. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan membandingkan karakteristik tegangan dan defleksi pada shock absorber belakang model tabung dan non tabung yang digunakan pada sepeda motor Honda Beat FI. Analisis dilakukan menggunakan metode elemen hingga (Finite Element Method/FEM) melalui perangkat...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Formulation of moringa leaf powder Moringa oleifera and red ginger powder Zingiber officinale var Rubrum on the chemical characteristics of herbal drink

2026-05-09T14:19:10+07:00

#calendar - Formulation of moringa leaf powder (Moringa oleifera) and red ginger powder (Zingiber officinale var. Rubrum) on the chemical characteristics of herbal drink: Berdasarkan hasil penelitian ini, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan. Pertama, penelitian dapat dilakukan untuk mengoptimalkan proporsi serbuk daun kelor dan serbuk jahe merah dengan mempertimbangkan faktor-faktor lain seperti rasa, aroma, dan tekstur minuman herbal. Kedua, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi potensi penggunaan bahan-bahan alami lainnya sebagai pengganti jahe merah dalam meningkatkan sensoris dan mutu kimia minuman herbal. Ketiga, penelitian dapat dilakukan untuk menguji efektivitas minuman herbal dalam meningkatkan kesehatan, seperti kemampuan antioksidan, anti-inflamasi, dan lainnya..
Proporsi serbuk daun kelor dan serbuk jahe merah berpengaruh nyata terhadap mutu kimia minuman herbal.Semakin tinggi proporsi serbuk daun kelor dibandingkan dengan serbuk jahe merah maka kadar air menjadi semakin rendah.Hasil kadar air pada teh celup memenuhi SNI 4324-2014 (maksimal 10%) untuk semua perlakuan (4,43%-4,84%).Selain itu, untuk nilai pH juga mengalami peningkatan (semakin asam) dengan proporsi serbuk jahe merah (5,12-5,81).Nilai pH yang sesuai berdasarkan SNI 01-3553-2006 untuk air (5,0-7,5).Untuk aktifitas antioksidan, semakin tinggi proporsi serbuk daun kelor maka semakin bertambah aktivitas antioksidannya dengan nilai yaitu 56,56%-69,12%.Perlakuan terbaik dihasilkan oleh perlakuan JK5 pada proporsi serbuk daun kelor 85% dan serbuk jahe merah 15% dengan nilai kimia masing-masing yaitu kadar air 4,56%, pH 5,16 dan aktifitas antioksidan 65,96%
Minuman herbal merupakan salah satu minuman yang digemari untuk dikonsumsi karena memiliki manfaat kesehatan. Minuman herbal adalah minuman yang terbuat dari tumbuhan (berbentuk kering) seperti bunga, buah, biji, batang, rimpang, daun dan sebagainya. Daun kelor adalah tumbuhan yang bagian daunnya sering diolah menjadi minuman herbal. Antioksidan yang tinggi pada daun kelor dapat meningkatkan fungsi minuman herbal, namun kekurangannya seperti aroma langu yang dihasilkan. Karena itu digunakan jahe merah untuk meningkatkan sensoris dan juga mutu kimia minuman herbal. Tujuan penelitian ini agar didapatkan proporsi terbaik dari bahan utama terhadap mutu kimia produk minuman herbal. Penelitian...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Manajemen Sarana dan Prasarana Pendidikan dalam Meningkatkan Mutu Layanan di SDI Al Huda Kota Kediri

2026-05-09T13:41:23+07:00

#calendar - Manajemen Sarana dan Prasarana Pendidikan dalam Meningkatkan Mutu Layanan di SDI Al Huda Kota Kediri: Untuk meningkatkan mutu layanan pendidikan, penelitian selanjutnya dapat fokus pada pengembangan model manajemen sarana dan prasarana yang lebih efektif dan efisien. Selain itu, studi komparatif antara sekolah-sekolah dengan manajemen sarana dan prasarana yang berbeda dapat dilakukan untuk mengidentifikasi praktik terbaik. Penelitian juga dapat mengeksplorasi peran teknologi dalam manajemen sarana dan prasarana, serta dampak positifnya terhadap proses pembelajaran..
Langkah-langkah dalam manajemen sarana prasarana sekolah dalam meningkatkan mutu layanan pendidikan di SDI Al Huda Kediri terdiri dari.Diawali dengan observasi dan analisis terperinci untuk disimpulkan menjadi program kerja untuk didiskusikan pada forum.Rapat kecil yang terdiri dari pimpinan dan wakil kepala sekolah untuk membahas program kerja yang sudah dijalani dan mencari solusi dari permasalahan.Rapat sedang yang dihadiri semua jajaran guru untuk mengevaluasi program kerja yang sudah dijalankan.Rapat besar yang melibatkan semua tenaga pendidik dan yayasan sebagai asas musyawarah dan menjadi bahan pertimbangan jika terdapat masukan-masukan
Pengelolaan layanan pendidikan, sarana dan prasarana pendidikan sesuai standar merupakan salah satu penunjang pembelajaran hasil di sekolah. Guru harus memperhatikan penggunaan sarana dan prasarana agar bermanfaat dalam kegiatan pembelajaran. Hasil pengamatan manajemen sarana prasarana sekolah dalam meningkatkan mutu layanan pendidikan di SDI Al Huda Kediri terdiri dari: a.) Diawali dengan observasi dan analisis terperinci untuk disimpulkan menjadi program kerja untuk didiskusikan pada forum. b.) Rapat kecil yang terdiri dari pimpinan dan wakil kepala sekolah untuk membahas program kerja yang sudah dijalani dan mencari solusi dari permasalahan. c.) Rapat sedang yang dihadiri semua jajaran guru untuk mengevaluasi program kerja yang sudah dijalankan. d.) Rapat besar yang melibatkan semua unsur pimpinan, guru dan staf sebagai asas musyawarah dan menjadi bahan...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Implementasi Keterampilan Abad 21 pada Kurikulum Merdeka melalui Pembelajaran IPS di MI Al Fithrah Surabaya

2026-05-09T13:38:44+07:00

#calendar - Implementasi Keterampilan Abad 21 pada Kurikulum Merdeka melalui Pembelajaran IPS di MI Al Fithrah Surabaya: 1) Mengkaji seberapa efektif pembelajaran IPS berbasis proyek dalam meningkatkan keterampilan 4C melalui kuasiAceksperimen dengan kelompok kontrol untuk menilai perbedaan prestasi akademik dan sosial antara siswa yang mengikuti program intensif dan yang tidak. 2) Meneliti hubungan antara partisipasi orang tua di kegiatan assembly/festival learning dengan perkembangan keterampilan kritis dan kreatif siswa, dengan menggunakan survei longitudinal untuk memperoleh data yang lebih komprehensif. 3) Mengembangkan dan menguji alat ukur digital berbasis aplikasi mobile yang dapat memonitor perkembangan 4C siswa secara realActime, serta menganalisis dampaknya terhadap motivasi belajar dan kemandirian siswa dalam konteks kurikulum merdeka.".
Implementasi keterampilan abad 21 melalui IPS di MI Al Fithrah melibatkan tiga fase utama.Pada perencanaan guru menyusun silabus, RPP, dan modul, kemudian menerapkan aktivitas seperti tanya jawab, presentasi, dan diskusi kelompok.Evaluasi, termasuk penilaian 4C, dilakukan melalui assembly atau festival learning.Hasil menunjukkan skor 53,85A% dan menegaskan keberhasilan yang bergantung pada sinergi kompetensi guru, fasilitas yang memadai, serta dukungan lingkungan
Implementasi keterampilan abad 21 pada kurikulum merdeka melalui pembelajaran IPS di MI Al Fithrah Surabaya efektif dalam meningkatkan keterampilan 4C siswa, termasuk berpikir kritis, kreatif, kolaborasi, dan komunikasi. Pendekatan IPS mendorong siswa untuk berasah kritis, bekerja sama, berkomunikasi, dan bersikap kreatif dalam menghadapi tantangan lingkungan sekitar. Penelitian menegaskan pentingnya kompetensi guru, sarana prasarana, serta evaluasi 4C melalui assembly atau festival learning. Hambatan utama pengimplementasian meliputi kurangnya perhatian orang tua terhadap keterampilan 4C di luar sekolah serta variasi gaya belajar dan kesulitan pengelompokan...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Upaya Guru dalam Pembelajaran Menulis Berbasis Pendidikan Karakter di Kelas IV MI Islamiyah Ngoro Jombang

2026-05-09T13:05:15+07:00

#calendar - Upaya Guru dalam Pembelajaran Menulis Berbasis Pendidikan Karakter di Kelas IV MI Islamiyah Ngoro Jombang: Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk mengembangkan strategi pembelajaran menulis yang kreatif dan menarik, terutama dalam konteks pembelajaran daring. Selain itu, penting untuk mempertimbangkan penggunaan media visual yang interaktif dan menarik, seperti video kisah inspiratif, untuk meningkatkan minat dan partisipasi siswa dalam pembelajaran menulis. Penelitian selanjutnya juga dapat fokus pada pengembangan karakter siswa melalui pembelajaran menulis, dengan mengintegrasikan nilai-nilai karakter dalam setiap aktivitas pembelajaran. Dengan demikian, pembelajaran menulis berbasis karakter dapat menjadi sarana yang efektif dalam membentuk karakter positif siswa..
Pembelajaran menulis di kelas 4 MI Islamiyah Ngoro Jombang berjalan dengan baik, terbukti dengan adanya beberapa variasi guru dalam pembelajaran membuat jejak telapak cita-cita, kemudian pemanfaatan media visual untuk menampilkan video kisah inspiratif yang membuat pembelajaran tidak monoton dengan kegiatan membaca di buku pegangan saja.Selain itu, ketika menghadapi pembelajaran daring, waktu materi puisi guru juga memaksimalkan penggunaan WhatsApp grub dengan memberikan teladan membaca puisi dengan intonasi yang tepat.Pembelajaran menulis berbasis karakter di kelas 4 ini lebih diminati anak-anak ketika merangkum atau membuat ringkasan dari penampilan visual yang disajikan guru daripada membaca di buku.Pembelajaran daring masih belum bisa diikuti oleh keseluruhan siswa karena ada sebagian wali siswa yang belum memiliki smartphone canggih
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana upaya guru dalam pembelajaran menulis berbasis karakter, penerapan pembelajaran menulis berbasis karakter ketika tatap muka dan luring, serta kelebihan dan kelemahan selama penerapan di MI Islamiyah Ngoro Jombang. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif dengan menggunakan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara dan dokumentasi. Kami menggunakan teknik analisis data dari Miles dan Huberman. Hasil penelitian ini menunjukkan variasi guru dalam pembelajaran membuat...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Pendidikan Akhlak Siswa Madrasah Ibtidaiyah Konsep dan Urgensinya Di Era Globalisasi

2026-05-09T12:46:05+07:00

#calendar - Pendidikan Akhlak Siswa Madrasah Ibtidaiyah: Konsep dan Urgensinya Di Era Globalisasi: Berdasarkan kajian konsep dan urgensi pendidikan akhlak bagi siswa Madrasah Ibtidaiyah di era globalisasi, terdapat beberapa arah penelitian lanjutan yang menjanjikan untuk memperkaya pemahaman dan praktik di lapangan. Pertama, sangat relevan untuk melakukan studi empiris yang mendalam mengenai implementasi dan efektivitas metode pendidikan akhlak yang telah diuraikan, khususnya yang bersumber dari pandangan Al-Ghazali dan KH Mustofa Bisri, dalam konteks sekolah-sekolah Madrasah Ibtidaiyah saat ini. Penelitian ini dapat mengeksplorasi bagaimana pendekatan seperti pembiasaan diri, keteladanan, serta pemberian reward dan punishment diadaptasi dan diimplementasikan oleh guru dan orang tua, serta sejauh mana dampak nyata praktik-praktik tersebut terhadap pembentukan akhlak mulia siswa di tengah gempuran informasi global. Studi kasus di berbagai lingkungan Madrasah Ibtidaiyah, baik perkotaan maupun pedesaan, akan memberikan gambaran komprehensif mengenai tantangan dan keberhasilan dalam membangun fondasi akhlak yang kuat. Kedua, mempertimbangkan percepatan globalisasi dan teknologi digital, penelitian lanjutan dapat menelisik secara khusus bagaimana interaksi siswa Madrasah Ibtidaiyah dengan teknologi dan media sosial memengaruhi perkembangan akhlak mereka. Penting untuk mengidentifikasi tantangan akhlak yang spesifik akibat paparan digital, seperti cyberbullying atau konsumsi konten yang tidak sesuai, serta merumuskan strategi inovatif bagi pendidik dan keluarga untuk membimbing siswa memanfaatkan teknologi secara positif sekaligus memperkuat nilai-nilai akhlak Islam. Pertanyaan yang bisa diajukan adalah, bagaimana teknologi dapat diintegrasikan sebagai alat bantu edukasi akhlak, bukan hanya sebagai sumber tantangan? Terakhir, dengan pemahaman yang lebih dalam tentang ontologi, epistemologi, dan aksiologi akhlak, serta metode pendidikan yang efektif, penelitian dapat diarahkan pada pengembangan model kurikulum pendidikan akhlak yang inovatif dan kontekstual untuk Madrasah Ibtidaiyah. Model ini harus mampu mengintegrasikan ajaran akhlak secara holistik ke dalam seluruh aspek pembelajaran, tidak hanya sebagai mata pelajaran terpisah, tetapi juga sebagai bagian tak terpisahkan dari setiap interaksi dan materi ajar. Bagaimana kurikulum semacam ini dapat disusun agar tidak hanya teoritis, tetapi juga praktis dan adaptif terhadap perubahan zaman, sekaligus memastikan tercapainya tujuan pendidikan Islam untuk membentuk generasi berakhlak mulia di era globalisasi yang terus berkembang?.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa akhlak adalah tatanan jiwa yang mendorong perbuatan spontan dan ringan, berakar pada wahyu Allah Swt., serta memiliki dimensi ontologis, epistemologis, dan aksiologis yang mendalam.Pembinaan akhlak yang krusial bagi peserta didik Madrasah Ibtidaiyah memerlukan tindakan yang berasal dari dorongan jiwa, dilakukan berulang, dan timbul secara spontan tanpa pertimbangan.Metode pendidikan akhlak, sebagaimana ditekankan oleh Al-Ghazali dan KH Mustofa Bisri, melibatkan pendekatan formal dan non-formal, serta praktik seperti mujahadah, pembiasaan, nasihat, keteladanan, hingga reward dan punishment
Kemajuan teknologi dan ilmu pengetahuan yang berkembang secara menyeluruh menjadikan sebuah era globalisasi yang penuh dengan kecanggihan diberbagai sector. Dampaknya segera terasa dalam berbagai bidang kehidupan manusia tidak hanya berlangsung pada aspek kehidupan yang bersifat material, akan tetapi berlanjut pada aspek non material seperti akhlak. Urgensi Implementasi Pembinaan akhlak dilakukan dalam lingkungan keluarga, masyarakat, dan Pendidikan. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.