<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" media="screen" href="https://juris.id/atom10full.xsl?ver=2.5.11-30apr2026"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" media="screen" href="https://juris.id/dkrss.css?ver=2.5.11-30apr2026"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:dcterms="http://purl.org/dc/terms/"
	xmlns:feedburner="http://rssnamespace.org/feedburner/ext/1.0"
	xmlns:geo="http://www.w3.org/2003/01/geo/wgs84_pos#"
	xmlns:georss="http://www.georss.org/georss"
	xmlns:gml="http://www.opengis.net/gml"
	xmlns:itunes="http://www.itunes.com/dtds/podcast-1.0.dtd"
	xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/"
	xmlns:opensearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:creativeCommons="http://backend.userland.com/creativeCommonsRssModule"
	xml:lang="en-US"
>
		
	<id>https://juris.id/random.atom</id>
	<updated>2026-05-10T08:19:52+07:00</updated>
	
	<title type="text"><![CDATA[Random - JURIS - Juru Riset - Kompilasi Jurnal Akademik Indonesia]]></title>
	<subtitle type="html"><![CDATA[Random - JURIS Etalase Jurnal Akademik Indonesia. Feeds]]></subtitle>
	
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<link rel="search" type="text/html" href="https://juris.id/" />

	<link rel="next" type="application/atom+xml" href="https://juris.id/random.atom" />
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://juris.id/random.atom" />
	
	<author>
		<name>juris.id Atom Feed Generator</name>
		<uri>https://juris.id/random.atom</uri>
		<email>info@juris.id</email>
	</author>
	
	<generator uri="https://juris.id">juris.id</generator>
	
	<opensearch:totalResults>12</opensearch:totalResults>
	<opensearch:startIndex>1</opensearch:startIndex>
	<opensearch:itemsPerPage>12</opensearch:itemsPerPage>
		
 <entry>
	<title><![CDATA[ Building a Quality Curriculum Optimizing the Curriculum Management Process in Madrasah Aliyah ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Building a Quality Curriculum Optimizing the Curriculum Management Process in Madrasah Aliyah ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Building a Quality Curriculum Optimizing the Curriculum Management Process in Madrasah Aliyah ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-48574-relevant-national-curriculum-kurikulum-madrasah-al" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-48574-relevant-national-curriculum-kurikulum-madrasah-al" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-05-10:ab3f2c65c8d70ede29c2d457b596f6be</id>
	<published>2026-05-10T05:34:57+07:00</published>
	<updated>2026-05-10T05:34:57+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category term="imroatul ma" label="imroatul ma" />
	<category term="full issue" label="full issue" />
	<category term="hasyim asy" label="hasyim asy" />
	<itunes:keywords><![CDATA[asy,full,hasyim,imroatul,issue,ma]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Based on the findings and implications of this study, several suggestions for further research can be proposed. Firstly, a comparative study could be conducted to analyze the effectiveness of curriculum management strategies in different educational institutions, ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Based on the findings and implications of this study, several suggestions for further research can be proposed. Firstly, a comparative study could be conducted to analyze the effectiveness of curriculum management strategies in different educational institutions, ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/5/2/relevant-national-curriculum-kurikulum-madrasah-al-thumb-d144c.webp" title="JURIS - Building a Quality Curriculum: Optimizing the Curriculum Management Process in Madrasah Aliyah" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/2/relevant-national-curriculum-kurikulum-madrasah-al-thumb-d144c.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/2/relevant-national-curriculum-kurikulum-madrasah-al-thumb-d144c.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/2/relevant-national-curriculum-kurikulum-madrasah-al-thumb-d144c.webp 1x" title="JURIS - Building a Quality Curriculum: Optimizing the Curriculum Management Process in Madrasah Aliyah" alt="JURIS - Building a Quality Curriculum: Optimizing the Curriculum Management Process in Madrasah Aliyah" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/5/2/relevant-national-curriculum-kurikulum-madrasah-al-thumb-3a565.webp" title="JURIS - Building a Quality Curriculum: Optimizing the Curriculum Management Process in Madrasah Aliyah" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/2/relevant-national-curriculum-kurikulum-madrasah-al-thumb-3a565.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/2/relevant-national-curriculum-kurikulum-madrasah-al-thumb-3a565.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/2/relevant-national-curriculum-kurikulum-madrasah-al-thumb-3a565.webp 1x" title="JURIS - Building a Quality Curriculum: Optimizing the Curriculum Management Process in Madrasah Aliyah" alt="JURIS - Building a Quality Curriculum: Optimizing the Curriculum Management Process in Madrasah Aliyah" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/5/2/relevant-national-curriculum-kurikulum-madrasah-al-thumb-6c266.webp" title="JURIS - Building a Quality Curriculum: Optimizing the Curriculum Management Process in Madrasah Aliyah" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/2/relevant-national-curriculum-kurikulum-madrasah-al-thumb-6c266.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/2/relevant-national-curriculum-kurikulum-madrasah-al-thumb-6c266.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/2/relevant-national-curriculum-kurikulum-madrasah-al-thumb-6c266.webp 1x" title="JURIS - Building a Quality Curriculum: Optimizing the Curriculum Management Process in Madrasah Aliyah" alt="JURIS - Building a Quality Curriculum: Optimizing the Curriculum Management Process in Madrasah Aliyah" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-48574-relevant-national-curriculum-kurikulum-madrasah-al" title="JURIS - Building a Quality Curriculum: Optimizing the Curriculum Management Process in Madrasah Aliyah" target="_blank">Building a Quality Curriculum: Optimizing the Curriculum Management Process in Madrasah Aliyah</a>: Based on the findings and implications of this study, several suggestions for further research can be proposed. Firstly, a comparative study could be conducted to analyze the effectiveness of curriculum management strategies in different educational institutions, especially those with similar characteristics to MAN 1 Pekanbaru. This would provide insights into the adaptability and transferability of the successful curriculum management model implemented at MAN 1. Secondly, a longitudinal study could be designed to track the long-term impact of the superior education programs on the academic and personal development of students. This would help to assess the sustainability and effectiveness of the programs over time. Lastly, a qualitative study could be conducted to explore the perspectives and experiences of students, teachers, and parents regarding the curriculum management process and its impact on their learning and overall educational experience. This would provide valuable insights into the strengths and weaknesses of the current system and inform future improvements..
<br>Curriculum management at MAN 1 Pekanbaru has demonstrated an innovative approach by combining the national curriculum, the curriculum from the Ministry of Religion, and superior programs based on local needs.Planning, implementation, evaluation, and development of the curriculum are carried out collaboratively with various stakeholders to ensure suitability with student needs and the vision of the madrasah.The superior programs implemented, such as tahfiz, robotics, and research, provide opportunities for students to develop academic and non-academic skills more optimally.However, to improve the effectiveness of curriculum management, madrasahs need to strengthen several key aspects.First, increasing teacher capacity through gradual practice-based training, with evaluation of implementation results in the classroom and ongoing guidance by expert mentors.Second, optimizing data-based evaluation by utilizing technology in analyzing student learning outcomes, such as the use of a learning management system (LMS) to collect and analyze student academic performance and skills.Third, in the implementation mechanism of the flagship program, madrasahs need to form a special team responsible for periodic management and monitoring, with evaluation reports used as the basis for program improvement.In addition, parental and community involvement must be strengthened through regular discussion forums that ensure the program remains relevant to student needs.Fourth, strengthening infrastructure and resources is essential, such as the provision of adequate robotics and multimedia laboratories, as well as strategic collaboration with higher education institutions and industry to provide broader practical experience for students
<br>Optimalisasi manajemen kurikulum menjadi langkah strategis dalam mendukung keberhasilan program pendidikan unggulan di Madrasah Aliyah Negeri 1 Pekanbaru. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya penerapan manajemen kurikulum yang efektif untuk meningkatkan kualitas pendidikan, khususnya dalam aspek perencanaan, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis optimalisasi proses manajemen kurikulum di madrasah tersebut. Pendekatan yang digunakan adalah kualitatif dengan desain studi kasus. Teknik pengumpulan data melalui observasi langsung dan wawancara mendalam. Data dikumpulkan dari 2 orang yaitu kepala kurikulum dan guru, kemudian dianalisis menggunakan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/5/2/relevant-national-curriculum-kurikulum-madrasah-al-thumb-d144c.webp" type="image/webp" length="105060" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/5/2/relevant-national-curriculum-kurikulum-madrasah-al-thumb-d144c.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/5/2/relevant-national-curriculum-kurikulum-madrasah-al-thumb-3a565.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/5/2/relevant-national-curriculum-kurikulum-madrasah-al-thumb-6c266.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1804-iaida.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-13301-jurnal-manajemen-pendidikan-islam-darussalam.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Perancangan Sistem Informasi Absensi Berbasis Website Dinas Komunikasi Informatika Statistik dan Persandian Menggunakan Metode Waterfall ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Perancangan Sistem Informasi Absensi Berbasis Website Dinas Komunikasi Informatika Statistik dan Persandian Menggunakan Metode Waterfall ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Perancangan Sistem Informasi Absensi Berbasis Website Dinas Komunikasi Informatika Statistik dan Persandian Menggunakan Metode Waterfall ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-48582-absensi-pegawai-sistem-integrasi-ami-peranc" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-48582-absensi-pegawai-sistem-integrasi-ami-peranc" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-05-10:e11188d23fc067a635b6418d108aefbb</id>
	<published>2026-05-10T04:50:20+07:00</published>
	<updated>2026-05-10T04:50:20+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category term="sarwo derta" label="sarwo derta" />
	<category term="full issue" label="full issue" />
	<category term="moh kharis" label="moh kharis" />
	<itunes:keywords><![CDATA[derta,full,issue,kharis,moh,sarwo]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ 1. Penelitian lanjutan dapat membandingkan metode waterfall dengan pendekatan agile untuk meningkatkan fleksibilitas pengembangan sistem absensi. 2. Pengembangan sistem berbasis AI untuk memprediksi pola kehadiran pegawai dan memberikan rekomendasi pengelolaan ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ 1. Penelitian lanjutan dapat membandingkan metode waterfall dengan pendekatan agile untuk meningkatkan fleksibilitas pengembangan sistem absensi. 2. Pengembangan sistem berbasis AI untuk memprediksi pola kehadiran pegawai dan memberikan rekomendasi pengelolaan ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/8/b/absensi-pegawai-sistem-integrasi-ami-perancangan-a-thumb-64ebb.webp" title="JURIS - Perancangan Sistem Informasi Absensi Berbasis Website Dinas Komunikasi Informatika Statistik dan Persandian Menggunakan Metode Waterfall" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/b/absensi-pegawai-sistem-integrasi-ami-perancangan-a-thumb-64ebb.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/b/absensi-pegawai-sistem-integrasi-ami-perancangan-a-thumb-64ebb.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/b/absensi-pegawai-sistem-integrasi-ami-perancangan-a-thumb-64ebb.webp 1x" title="JURIS - Perancangan Sistem Informasi Absensi Berbasis Website Dinas Komunikasi Informatika Statistik dan Persandian Menggunakan Metode Waterfall" alt="JURIS - Perancangan Sistem Informasi Absensi Berbasis Website Dinas Komunikasi Informatika Statistik dan Persandian Menggunakan Metode Waterfall" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/8/b/absensi-pegawai-sistem-integrasi-ami-perancangan-a-thumb-2b022.webp" title="JURIS - Perancangan Sistem Informasi Absensi Berbasis Website Dinas Komunikasi Informatika Statistik dan Persandian Menggunakan Metode Waterfall" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/b/absensi-pegawai-sistem-integrasi-ami-perancangan-a-thumb-2b022.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/b/absensi-pegawai-sistem-integrasi-ami-perancangan-a-thumb-2b022.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/b/absensi-pegawai-sistem-integrasi-ami-perancangan-a-thumb-2b022.webp 1x" title="JURIS - Perancangan Sistem Informasi Absensi Berbasis Website Dinas Komunikasi Informatika Statistik dan Persandian Menggunakan Metode Waterfall" alt="JURIS - Perancangan Sistem Informasi Absensi Berbasis Website Dinas Komunikasi Informatika Statistik dan Persandian Menggunakan Metode Waterfall" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/8/b/absensi-pegawai-sistem-integrasi-ami-perancangan-a-thumb-53e31.webp" title="JURIS - Perancangan Sistem Informasi Absensi Berbasis Website Dinas Komunikasi Informatika Statistik dan Persandian Menggunakan Metode Waterfall" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/b/absensi-pegawai-sistem-integrasi-ami-perancangan-a-thumb-53e31.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/b/absensi-pegawai-sistem-integrasi-ami-perancangan-a-thumb-53e31.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/b/absensi-pegawai-sistem-integrasi-ami-perancangan-a-thumb-53e31.webp 1x" title="JURIS - Perancangan Sistem Informasi Absensi Berbasis Website Dinas Komunikasi Informatika Statistik dan Persandian Menggunakan Metode Waterfall" alt="JURIS - Perancangan Sistem Informasi Absensi Berbasis Website Dinas Komunikasi Informatika Statistik dan Persandian Menggunakan Metode Waterfall" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-48582-absensi-pegawai-sistem-integrasi-ami-peranc" title="JURIS - Perancangan Sistem Informasi Absensi Berbasis Website Dinas Komunikasi Informatika Statistik dan Persandian Menggunakan Metode Waterfall" target="_blank">Perancangan Sistem Informasi Absensi Berbasis Website Dinas Komunikasi Informatika Statistik dan Persandian Menggunakan Metode Waterfall</a>: 1. Penelitian lanjutan dapat membandingkan metode waterfall dengan pendekatan agile untuk meningkatkan fleksibilitas pengembangan sistem absensi. 2. Pengembangan sistem berbasis AI untuk memprediksi pola kehadiran pegawai dan memberikan rekomendasi pengelolaan absensi. 3. Studi tentang integrasi sistem absensi dengan platform mobile untuk meningkatkan aksesibilitas dan real-time monitoring kehadiran pegawai. Penelitian ini dapat mengembangkan solusi yang lebih adaptif terhadap perubahan kebutuhan organisasi dan meningkatkan efisiensi pengelolaan sumber daya manusia..
<br>Penelitian ini berhasil merancang dan mengembangkan sistem informasi absensi berbasis website untuk meningkatkan efisiensi dan akurasi pengelolaan data kehadiran pegawai.Metode waterfall digunakan untuk memastikan proses pengembangan sistem yang terstruktur dan terkontrol.Aplikasi ini mampu meminimalkan kesalahan pencatatan data dan meningkatkan transparansi dalam pengelolaan absensi.Kesimpulan ini menunjukkan bahwa sistem informasi berbasis website dapat menjadi solusi efektif untuk meningkatkan kinerja organisasi
<br>Dinas Komunikasi Informasi, Statistik, dan Persandian Kota Pekanbaru semakin menyadari pentingnya teknologi untuk meningkatkan efisiensi dan transparansi dalam berbagai aspek operasionalnya. Salah satu aspek yang dapat dioptimalkan adalah absensi pegawai. Kehadiran website absensi pada instansi ini berfungsi untuk memantau absensi pegawai, izin dan cuti, jadwal libur, serta memantau kinerja absensi secara efisien. Menciptakan sistem absensi yang sukses dapat dilakukan dengan berbagai cara, salah satunya melalui pemanfaatan teknologi komputer dan aplikasi absensi berbasis informasi pada website. Metode yang digunakan adalah waterfall yang meliputi investigasi, perencanaan, pengkodean, pengujian, dan pemeliharaan. Dengan membina aplikasi...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/8/b/absensi-pegawai-sistem-integrasi-ami-perancangan-a-thumb-2b022.webp" type="image/webp" length="50596" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/8/b/absensi-pegawai-sistem-integrasi-ami-perancangan-a-thumb-64ebb.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/8/b/absensi-pegawai-sistem-integrasi-ami-perancangan-a-thumb-2b022.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/8/b/absensi-pegawai-sistem-integrasi-ami-perancangan-a-thumb-53e31.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-5455-ivet.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-14536-joined-journal-journal-informatics-education.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Employee Competency in Using the Srikandi Application in Salam Babaris District Tapin Regency ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Employee Competency in Using the Srikandi Application in Salam Babaris District Tapin Regency ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Employee Competency in Using the Srikandi Application in Salam Babaris District Tapin Regency ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-48556-audit-aplikasi-srikandi-kompetensi-karyawan-aplika" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-48556-audit-aplikasi-srikandi-kompetensi-karyawan-aplika" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-05-10:63064b46713002f9e4566f61cd9451d0</id>
	<published>2026-05-10T03:50:32+07:00</published>
	<updated>2026-05-10T03:50:32+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category term="nur sayidah" label="nur sayidah" />
	<category term="edi sugiono" label="edi sugiono" />
	<category term="novi fitria" label="novi fitria" />
	<itunes:keywords><![CDATA[edi,fitria,novi,nur,sayidah,sugiono]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan temuan, penelitian selanjutnya dapat meneliti dampak program pelatihan berbasis simulasi terhadap peningkatan kompetensi teknis karyawan dalam penggunaan Aplikasi Srikandi di tingkat kecamatan, mengeksplorasi hubungan antara motivasi intrinsik ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Berdasarkan temuan, penelitian selanjutnya dapat meneliti dampak program pelatihan berbasis simulasi terhadap peningkatan kompetensi teknis karyawan dalam penggunaan Aplikasi Srikandi di tingkat kecamatan, mengeksplorasi hubungan antara motivasi intrinsik ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/0/3/audit-aplikasi-srikandi-kompetensi-karyawan-digita-thumb-46843.webp" title="JURIS - Employee Competency in Using the Srikandi Application in Salam Babaris District Tapin Regency" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/0/3/audit-aplikasi-srikandi-kompetensi-karyawan-digita-thumb-46843.webp" data-src="https://cdn.juris.id/0/3/audit-aplikasi-srikandi-kompetensi-karyawan-digita-thumb-46843.webp" srcset="https://cdn.juris.id/0/3/audit-aplikasi-srikandi-kompetensi-karyawan-digita-thumb-46843.webp 1x" title="JURIS - Employee Competency in Using the Srikandi Application in Salam Babaris District Tapin Regency" alt="JURIS - Employee Competency in Using the Srikandi Application in Salam Babaris District Tapin Regency" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/0/3/audit-aplikasi-srikandi-kompetensi-karyawan-digita-thumb-40078.webp" title="JURIS - Employee Competency in Using the Srikandi Application in Salam Babaris District Tapin Regency" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/0/3/audit-aplikasi-srikandi-kompetensi-karyawan-digita-thumb-40078.webp" data-src="https://cdn.juris.id/0/3/audit-aplikasi-srikandi-kompetensi-karyawan-digita-thumb-40078.webp" srcset="https://cdn.juris.id/0/3/audit-aplikasi-srikandi-kompetensi-karyawan-digita-thumb-40078.webp 1x" title="JURIS - Employee Competency in Using the Srikandi Application in Salam Babaris District Tapin Regency" alt="JURIS - Employee Competency in Using the Srikandi Application in Salam Babaris District Tapin Regency" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/0/3/audit-aplikasi-srikandi-kompetensi-karyawan-digita-thumb-31387.webp" title="JURIS - Employee Competency in Using the Srikandi Application in Salam Babaris District Tapin Regency" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/0/3/audit-aplikasi-srikandi-kompetensi-karyawan-digita-thumb-31387.webp" data-src="https://cdn.juris.id/0/3/audit-aplikasi-srikandi-kompetensi-karyawan-digita-thumb-31387.webp" srcset="https://cdn.juris.id/0/3/audit-aplikasi-srikandi-kompetensi-karyawan-digita-thumb-31387.webp 1x" title="JURIS - Employee Competency in Using the Srikandi Application in Salam Babaris District Tapin Regency" alt="JURIS - Employee Competency in Using the Srikandi Application in Salam Babaris District Tapin Regency" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-48556-audit-aplikasi-srikandi-kompetensi-karyawan-aplika" title="JURIS - Employee Competency in Using the Srikandi Application in Salam Babaris District Tapin Regency" target="_blank">Employee Competency in Using the Srikandi Application in Salam Babaris District Tapin Regency</a>: Berdasarkan temuan, penelitian selanjutnya dapat meneliti dampak program pelatihan berbasis simulasi terhadap peningkatan kompetensi teknis karyawan dalam penggunaan Aplikasi Srikandi di tingkat kecamatan, mengeksplorasi hubungan antara motivasi intrinsik karyawan dengan tingkat adopsi fitur lanjutan aplikasi, serta meneliti efektivitas intervensi berbasis mentoring dan forum diskusi digital dalam memperkuat budaya kerja berbasis teknologi di lingkungan pemerintahan lokal..
<br>Hasil penelitian menunjukkan bahwa karyawan di Kecamatan Salam Babaris memiliki kompetensi menggunakan Aplikasi Srikandi baik dalam pengetahuan maupun keterampilan, namun masih terdapat variabilitas pada konsep diri, karakteristik pribadi, dan motivasi.Dampak positif terhadap penggunaan aplikasi terlihat melalui tanggung jawab, ketelitian, dan kesiapan belajar.Kesimpulannya, karyawan terbukti memiliki kompetensi yang baik secara keseluruhan, tetapi perlu ditingkatkan pelatihan dan dukungan berkelanjutan
<br>Penelitian ini bertujuan menentukan kompetensi karyawan dan hambatan dalam menggunakan Aplikasi Srikandi di Kabupaten Tapin, Kecamatan Salam Babaris. Metode penelitian kualitatif dengan tipe deskriptif dikumpulkan melalui observasi, dokumentasi, dan wawancara dengan empat informan, termasuk Kepala Kecamatan, Sekretaris Kecamatan, Kepala Subbidang Umum dan Kepegawaian, serta Operator. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kompetensi karyawan dalam menggunakan Aplikasi Srikandi sebagian besar terletak pada pemahaman fungsi dasar, namun belum menguasai fitur lanjutan; terdapat kesenjangan kemampuan teknis antara karyawan yang mahir...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/0/3/audit-aplikasi-srikandi-kompetensi-karyawan-digita-thumb-40078.webp" type="image/webp" length="98648" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/0/3/audit-aplikasi-srikandi-kompetensi-karyawan-digita-thumb-46843.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/0/3/audit-aplikasi-srikandi-kompetensi-karyawan-digita-thumb-40078.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/0/3/audit-aplikasi-srikandi-kompetensi-karyawan-digita-thumb-31387.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-933-bajangjournal.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-12401-international-journal-social-science.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ The Dissemination of Synbiotic Tempe Extract Krenova Soygurt Products as Functional Drinks for Stunting Prevention through Community Partnership Programs ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ The Dissemination of Synbiotic Tempe Extract Krenova Soygurt Products as Functional Drinks for Stunting Prevention through Community Partnership Programs ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ The Dissemination of Synbiotic Tempe Extract Krenova Soygurt Products as Functional Drinks for Stunting Prevention through Community Partnership Programs ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-48569-program-kemitraan-masyarakat-pendidikan-kesehatan" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-48569-program-kemitraan-masyarakat-pendidikan-kesehatan" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-05-10:88bf39997f59bacc3eba06a2c7db5d47</id>
	<published>2026-05-10T03:50:32+07:00</published>
	<updated>2026-05-10T03:50:32+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category term="journal menu" label="journal menu" />
	<category term="main content" label="main content" />
	<category term="devi azriani" label="devi azriani" />
	<itunes:keywords><![CDATA[azriani,content,devi,journal,main,menu]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi lebih lanjut tentang efektivitas ekstrak tempe sinbiotik soygurt dalam mencegah stunting. Penelitian ini dapat berfokus pada analisis komprehensif tentang bagaimana produk ini dapat meningkatkan profil ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi lebih lanjut tentang efektivitas ekstrak tempe sinbiotik soygurt dalam mencegah stunting. Penelitian ini dapat berfokus pada analisis komprehensif tentang bagaimana produk ini dapat meningkatkan profil ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/1/4/program-kemitraan-masyarakat-pendidikan-kesehatan-thumb-109cc.webp" title="JURIS - The Dissemination of Synbiotic Tempe Extract Krenova Soygurt Products as Functional Drinks for Stunting Prevention through Community Partnership Programs" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/1/4/program-kemitraan-masyarakat-pendidikan-kesehatan-thumb-109cc.webp" data-src="https://cdn.juris.id/1/4/program-kemitraan-masyarakat-pendidikan-kesehatan-thumb-109cc.webp" srcset="https://cdn.juris.id/1/4/program-kemitraan-masyarakat-pendidikan-kesehatan-thumb-109cc.webp 1x" title="JURIS - The Dissemination of Synbiotic Tempe Extract Krenova Soygurt Products as Functional Drinks for Stunting Prevention through Community Partnership Programs" alt="JURIS - The Dissemination of Synbiotic Tempe Extract Krenova Soygurt Products as Functional Drinks for Stunting Prevention through Community Partnership Programs" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/1/4/program-kemitraan-masyarakat-pendidikan-kesehatan-thumb-41f5d.webp" title="JURIS - The Dissemination of Synbiotic Tempe Extract Krenova Soygurt Products as Functional Drinks for Stunting Prevention through Community Partnership Programs" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/1/4/program-kemitraan-masyarakat-pendidikan-kesehatan-thumb-41f5d.webp" data-src="https://cdn.juris.id/1/4/program-kemitraan-masyarakat-pendidikan-kesehatan-thumb-41f5d.webp" srcset="https://cdn.juris.id/1/4/program-kemitraan-masyarakat-pendidikan-kesehatan-thumb-41f5d.webp 1x" title="JURIS - The Dissemination of Synbiotic Tempe Extract Krenova Soygurt Products as Functional Drinks for Stunting Prevention through Community Partnership Programs" alt="JURIS - The Dissemination of Synbiotic Tempe Extract Krenova Soygurt Products as Functional Drinks for Stunting Prevention through Community Partnership Programs" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-48569-program-kemitraan-masyarakat-pendidikan-kesehatan" title="JURIS - The Dissemination of Synbiotic Tempe Extract Krenova Soygurt Products as Functional Drinks for Stunting Prevention through Community Partnership Programs" target="_blank">The Dissemination of Synbiotic Tempe Extract Krenova Soygurt Products as Functional Drinks for Stunting Prevention through Community Partnership Programs</a>: Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi lebih lanjut tentang efektivitas ekstrak tempe sinbiotik soygurt dalam mencegah stunting. Penelitian ini dapat berfokus pada analisis komprehensif tentang bagaimana produk ini dapat meningkatkan profil mikrobiota usus dan manajemen diet metabolik, serta bagaimana hal ini dapat mendukung pertumbuhan dan perkembangan anak-anak yang mengalami stunting. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi potensi komersialisasi produk ini dan strategi pemasaran yang efektif untuk mencapai target down streaming dan komersialisasi. Terakhir, penelitian dapat dilakukan untuk mengevaluasi dampak sosial dan ekonomi dari program kemitraan masyarakat ini, serta bagaimana program ini dapat mendukung kesuksesan program pemerintah dalam mengatasi stunting di Indonesia..
<br>Penyebaran dan implementasi soygurt tempe prebiotik sebagai produk krenova untuk pencegahan stunting berdasarkan prinsip produk berbasis pengetahuan, makanan sehat dan aman, makanan fungsional, menyenangkan untuk diet, dan satu untuk semua yang efektif, aman, dan halal dengan nilai komersial yang lebih tinggi dan sumber potensi ekonomi.telah dilakukan melalui program kegiatan pengabdian masyarakat di Posyandu Cempaka, Desa Wonorejo sebagai Desa Binaan Universitas Kusuma Husada Surakarta
<br>Kegiatan ini bertujuan untuk mendidik masyarakat tentang Ekstrak Tempe Sinbiotik Krenova Soygurt sebagai Minuman Fungsional Pencegah Stunting. Pelaksanaan kegiatan sebagai pengabdian masyarakat dalam bentuk pendidikan kesehatan dan konseling tentang pencegahan stunting melibatkan 10 dosen, 12 mahasiswa bersama dengan 9 kader dan 30 orang dari Posyandu Cempaka, Desa Wonorejo, Kecamatan Gondangrejo, Kabupaten Karanganyar. Kegiatan sosial kemasyarakatan ini dilaksanakan pada tanggal 26 Agustus 2024 dan mendapat respon serta antusiasme...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/1/4/program-kemitraan-masyarakat-pendidikan-kesehatan-thumb-109cc.webp" type="image/webp" length="92262" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/1/4/program-kemitraan-masyarakat-pendidikan-kesehatan-thumb-109cc.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/1/4/program-kemitraan-masyarakat-pendidikan-kesehatan-thumb-41f5d.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-671-gomit.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-1181-jurnal-ilmiah-pengabdian-masyarakat-kesehatan-abdigermas.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Review Of The Quality Of Service Of Educational Staff To Students In Major D 3 Hospitality Universitas Perjuangan Tasikmalaya Tasikmalaya Indonesia ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Review Of The Quality Of Service Of Educational Staff To Students In Major D 3 Hospitality Universitas Perjuangan Tasikmalaya Tasikmalaya Indonesia ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Review Of The Quality Of Service Of Educational Staff To Students In Major D 3 Hospitality Universitas Perjuangan Tasikmalaya Tasikmalaya Indonesia ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-48567-service-quality-hospitality-education-r-soni-sumal" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-48567-service-quality-hospitality-education-r-soni-sumal" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-05-10:b49408128c26283fb5aebbd23a6caee4</id>
	<published>2026-05-10T03:50:32+07:00</published>
	<updated>2026-05-10T03:50:32+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category term="nur sayidah" label="nur sayidah" />
	<category term="edi sugiono" label="edi sugiono" />
	<category term="novi fitria" label="novi fitria" />
	<itunes:keywords><![CDATA[edi,fitria,novi,nur,sayidah,sugiono]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat dilakukan untuk mengeksplorasi dampak metode pengajaran terhadap kepuasan mahasiswa dalam konteks industri perhotelan. Selain itu, penting untuk membandingkan kualitas layanan pendidik antar perguruan tinggi di Indonesia dengan ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat dilakukan untuk mengeksplorasi dampak metode pengajaran terhadap kepuasan mahasiswa dalam konteks industri perhotelan. Selain itu, penting untuk membandingkan kualitas layanan pendidik antar perguruan tinggi di Indonesia dengan ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/3/a/service-quality-hospitality-education-review-educa-thumb-d68f2.webp" title="JURIS - Review Of The Quality Of Service Of Educational Staff To Students In Major D-3 Hospitality, Universitas Perjuangan Tasikmalaya, Tasikmalaya, Indonesia" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/a/service-quality-hospitality-education-review-educa-thumb-d68f2.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/a/service-quality-hospitality-education-review-educa-thumb-d68f2.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/a/service-quality-hospitality-education-review-educa-thumb-d68f2.webp 1x" title="JURIS - Review Of The Quality Of Service Of Educational Staff To Students In Major D-3 Hospitality, Universitas Perjuangan Tasikmalaya, Tasikmalaya, Indonesia" alt="JURIS - Review Of The Quality Of Service Of Educational Staff To Students In Major D-3 Hospitality, Universitas Perjuangan Tasikmalaya, Tasikmalaya, Indonesia" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/3/a/service-quality-hospitality-education-review-educa-thumb-90393.webp" title="JURIS - Review Of The Quality Of Service Of Educational Staff To Students In Major D-3 Hospitality, Universitas Perjuangan Tasikmalaya, Tasikmalaya, Indonesia" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/a/service-quality-hospitality-education-review-educa-thumb-90393.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/a/service-quality-hospitality-education-review-educa-thumb-90393.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/a/service-quality-hospitality-education-review-educa-thumb-90393.webp 1x" title="JURIS - Review Of The Quality Of Service Of Educational Staff To Students In Major D-3 Hospitality, Universitas Perjuangan Tasikmalaya, Tasikmalaya, Indonesia" alt="JURIS - Review Of The Quality Of Service Of Educational Staff To Students In Major D-3 Hospitality, Universitas Perjuangan Tasikmalaya, Tasikmalaya, Indonesia" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-48567-service-quality-hospitality-education-r-soni-sumal" title="JURIS - Review Of The Quality Of Service Of Educational Staff To Students In Major D-3 Hospitality, Universitas Perjuangan Tasikmalaya, Tasikmalaya, Indonesia" target="_blank">Review Of The Quality Of Service Of Educational Staff To Students In Major D-3 Hospitality, Universitas Perjuangan Tasikmalaya, Tasikmalaya, Indonesia</a>: Penelitian lanjutan dapat dilakukan untuk mengeksplorasi dampak metode pengajaran terhadap kepuasan mahasiswa dalam konteks industri perhotelan. Selain itu, penting untuk membandingkan kualitas layanan pendidik antar perguruan tinggi di Indonesia dengan fokus pada program D-3 Hospitality. Penelitian juga bisa mengkaji peran teknologi dalam meningkatkan efisiensi dan kualitas layanan pendidik, seperti penggunaan platform digital untuk evaluasi kinerja atau interaksi langsung dengan mahasiswa. Dengan memperluas cakupan analisis, penelitian ini dapat memberikan wawasan lebih dalam tentang faktor-faktor yang memengaruhi kualitas layanan pendidik dan bagaimana mengoptimalkannya. Penelitian lanjutan juga dapat mengevaluasi perbedaan harapan mahasiswa berdasarkan latar belakang demografi atau preferensi karier mereka. Selain itu, penting untuk mengkaji kebijakan pendidikan yang lebih inklusif dalam memastikan kualitas layanan pendidik merata di seluruh program studi. Penelitian tentang pengembangan kompetensi pendidik melalui pelatihan berbasis industri juga relevan untuk memperkuat keterkaitan antara teori dan praktik. Dengan pendekatan ini, penelitian dapat memberikan rekomendasi konkret untuk meningkatkan kualitas layanan pendidik dan memenuhi kebutuhan industri. Selain itu, penelitian tentang pengaruh lingkungan kerja dan motivasi pendidik terhadap kualitas layanan juga dapat menjadi arah studi baru. Akhirnya, studi lanjutan tentang pengukuran kualitas layanan menggunakan metode alternatif dapat memberikan perspektif baru dalam evaluasi kinerja pendidik..
<br>Staf pengajar telah menyampaikan kualitas layanan dengan rata-rata skor IPA 3 (memuaskan) terutama untuk periode 2023 dan 2024.Berdasarkan evaluasi kinerja staf pengajar selama 2 tahun (2023 dan 2024) setelah diproses, secara keseluruhan dalam memenuhi harapan dan kepuasan mahasiswa, sebagian besar skor berada pada skala 4 (sangat memuaskan) dan 3 (memuaskan).Meskipun terdapat penurunan dari tahun ke tahun, penurunan tersebut tidak terlalu signifikan
<br>Kualitas layanan sangat penting dalam proses transaksi akademik, terutama untuk Universitas Perjuangan Tasikmalaya yang memiliki Program Studi D-3 Hospitality di mana mahasiswa akan memasuki dunia industri perhotelan yang memiliki karakteristik layanan tersendiri dan berbeda satu sama lain. Dalam menyiapkan tenaga kerja yang sesuai dengan standar industri hotel yang ada, pendidik sebagai penyedia layanan adalah pihak yang memberikan layanan yang dinilai berdasarkan elemen kualitas layanan: kehadiran, pengetahuan pekerjaan, keterandalan, kepribadian, disiplin, adaptasi, kualitas, penampilan, kemampuan mengorganisir,...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/3/a/service-quality-hospitality-education-review-educa-thumb-90393.webp" type="image/webp" length="197684" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/a/service-quality-hospitality-education-review-educa-thumb-d68f2.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/a/service-quality-hospitality-education-review-educa-thumb-90393.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-933-bajangjournal.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-12401-international-journal-social-science.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Mental Health as Intervening Variable on Relationship of Social Support and Achievement of Quran Memorization ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Mental Health as Intervening Variable on Relationship of Social Support and Achievement of Quran Memorization ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Mental Health as Intervening Variable on Relationship of Social Support and Achievement of Quran Memorization ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-48564-dukungan-sosial-keluarga-supporting-mental-health" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-48564-dukungan-sosial-keluarga-supporting-mental-health" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-05-10:c49a239a905027c20abcba5bca60ba84</id>
	<published>2026-05-10T03:50:32+07:00</published>
	<updated>2026-05-10T03:50:32+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category term="anic studies" label="anic studies" />
	<category term="emotions qur" label="emotions qur" />
	<category term="puji lestari" label="puji lestari" />
	<itunes:keywords><![CDATA[anic,emotions,lestari,puji,qur,studies]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Saran penelitian lanjutan mencakup (1) meneliti efek intervensi dukungan sosial berbasis teknologiAiaplikasi digital yang menyediakan platform interaksi siswaAeguruAekeluargaAiterhadap kesehatan mental dan pencapaian memorisasi AlAcQurAoan, dengan menggunakan ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Saran penelitian lanjutan mencakup (1) meneliti efek intervensi dukungan sosial berbasis teknologiAiaplikasi digital yang menyediakan platform interaksi siswaAeguruAekeluargaAiterhadap kesehatan mental dan pencapaian memorisasi AlAcQurAoan, dengan menggunakan ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/c/7/dukungan-sosial-keluarga-supporting-mental-health-thumb-da63c.webp" title="JURIS - Mental Health as Intervening Variable on Relationship of Social Support and Achievement of Qur&#039;an Memorization" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/7/dukungan-sosial-keluarga-supporting-mental-health-thumb-da63c.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/7/dukungan-sosial-keluarga-supporting-mental-health-thumb-da63c.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/7/dukungan-sosial-keluarga-supporting-mental-health-thumb-da63c.webp 1x" title="JURIS - Mental Health as Intervening Variable on Relationship of Social Support and Achievement of Qur&#039;an Memorization" alt="JURIS - Mental Health as Intervening Variable on Relationship of Social Support and Achievement of Qur&#039;an Memorization" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/c/7/dukungan-sosial-keluarga-supporting-mental-health-thumb-7b643.webp" title="JURIS - Mental Health as Intervening Variable on Relationship of Social Support and Achievement of Qur&#039;an Memorization" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/7/dukungan-sosial-keluarga-supporting-mental-health-thumb-7b643.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/7/dukungan-sosial-keluarga-supporting-mental-health-thumb-7b643.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/7/dukungan-sosial-keluarga-supporting-mental-health-thumb-7b643.webp 1x" title="JURIS - Mental Health as Intervening Variable on Relationship of Social Support and Achievement of Qur&#039;an Memorization" alt="JURIS - Mental Health as Intervening Variable on Relationship of Social Support and Achievement of Qur&#039;an Memorization" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/c/7/dukungan-sosial-keluarga-supporting-mental-health-thumb-fe6a8.webp" title="JURIS - Mental Health as Intervening Variable on Relationship of Social Support and Achievement of Qur&#039;an Memorization" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/7/dukungan-sosial-keluarga-supporting-mental-health-thumb-fe6a8.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/7/dukungan-sosial-keluarga-supporting-mental-health-thumb-fe6a8.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/7/dukungan-sosial-keluarga-supporting-mental-health-thumb-fe6a8.webp 1x" title="JURIS - Mental Health as Intervening Variable on Relationship of Social Support and Achievement of Qur&#039;an Memorization" alt="JURIS - Mental Health as Intervening Variable on Relationship of Social Support and Achievement of Qur&#039;an Memorization" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-48564-dukungan-sosial-keluarga-supporting-mental-health" title="JURIS - Mental Health as Intervening Variable on Relationship of Social Support and Achievement of Qur&#039;an Memorization" target="_blank">Mental Health as Intervening Variable on Relationship of Social Support and Achievement of Qur'an Memorization</a>: Saran penelitian lanjutan mencakup (1) meneliti efek intervensi dukungan sosial berbasis teknologiAiaplikasi digital yang menyediakan platform interaksi siswaAeguruAekeluargaAiterhadap kesehatan mental dan pencapaian memorisasi AlAcQurAoan, dengan menggunakan desain eksperimental terkendali. (2) Mengkaji dinamika hubungan jangka panjang antara kesehatan mental dan pencapaian memorisasi AlAcQurAoan melalui studi longitudinal, sehingga dapat diidentifikasi pola perubahan dan faktor prediktifnya. (3) Membandingkan peran mediasi kesehatan mental pada hubungan dukungan sosial dan pencapaian memorisasi di berbagai konteks budaya dan tingkat pendidikan (misalnya, di sekolah menengah pertama versus sekolah menengah atas), guna memahami generalisasi hasil dan faktor moderasi yang relevan.A.
<br>Penelitian ini menemukan bahwa dukungan sosial secara signifikan mempengaruhi kesehatan mental siswa SMAIT AlAcMultazam.Kesehatan mental yang lebih baik kemudian berkontribusi pada peningkatan pencapaian memorisasi AlAcQurAoan.Hasil ini mengindikasikan bahwa intervensi yang menekankan dukungan sosial dapat memperbaiki prestasi memorisasi melalui perbaikan kesehatan mental
<br>Survei Kesehatan Mental Muda Nasional Indonesia 2022 menunjukkan bahwa sekitar 5,5A% remaja menderita gangguan mental. Penelitian ini menganalisis pengaruh dukungan sosial terhadap pencapaian memorisasi AlAcQurAoan dengan kesehatan mental sebagai variabel perantara. Metode kuantitatif melalui survei dijalankan pada 94 siswa SMAIT AlAcMultazam, menggunakan kuesioner reliabel (A=A0,863). Hasil analisis menunjukkan bahwa dukungan sosial berhubungan secara signifikan dengan kesehatan mental (rA=A0,434,ApA<A0,05). Uji Sobel membuktikan bahwa pengaruh mediasi kesehatan mental terhadap pencapaian memorisasi AlAcQurAoan juga signifikan (tA=A1,89,ApA<A0,05). Tempatkan demikian, dukungan sosial...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/c/7/dukungan-sosial-keluarga-supporting-mental-health-thumb-da63c.webp" type="image/webp" length="62012" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/c/7/dukungan-sosial-keluarga-supporting-mental-health-thumb-da63c.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/c/7/dukungan-sosial-keluarga-supporting-mental-health-thumb-7b643.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/c/7/dukungan-sosial-keluarga-supporting-mental-health-thumb-fe6a8.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-3500-stiq-almultazam.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-14076-al-muhafidz-jurnal-ilmu-al-qur-an-tafsir.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ The Integration of Sanad in the Contextual Interpretation of the Quran A Maqasid Based Perspective Integrasi Sanad dalam Penafsiran Kontekstual Al QurAoan Sebuah Perspektif Berbasis Maqasid ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ The Integration of Sanad in the Contextual Interpretation of the Quran A Maqasid Based Perspective Integrasi Sanad dalam Penafsiran Kontekstual Al QurAoan Sebuah Perspektif Berbasis Maqasid ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ The Integration of Sanad in the Contextual Interpretation of the Quran A Maqasid Based Perspective Integrasi Sanad dalam Penafsiran Kontekstual Al QurAoan Sebuah Perspektif Berbasis Maqasid ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-48563-tafsir-modern-komparatif-klasik-maqasid-al" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-48563-tafsir-modern-komparatif-klasik-maqasid-al" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-05-10:dd95548e3b14666d9380db656c43501e</id>
	<published>2026-05-10T03:50:32+07:00</published>
	<updated>2026-05-10T03:50:32+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category term="anic studies" label="anic studies" />
	<category term="emotions qur" label="emotions qur" />
	<category term="puji lestari" label="puji lestari" />
	<itunes:keywords><![CDATA[anic,emotions,lestari,puji,qur,studies]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi penerapan metodologi Aodouble validationAo pada kitab-kitab tafsir kontemporer yang belum diuji sanad secara menyeluruh; menilai dampak penerapan Maqasid terhadap pesan sosial dalam teks-tafsir berbahasa nonAcArab; ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi penerapan metodologi Aodouble validationAo pada kitab-kitab tafsir kontemporer yang belum diuji sanad secara menyeluruh; menilai dampak penerapan Maqasid terhadap pesan sosial dalam teks-tafsir berbahasa nonAcArab; ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/8/e/tafsir-modern-komparatif-klasik-maqasid-al-shariah-thumb-a10d5.webp" title="JURIS - The Integration of Sanad in the Contextual Interpretation of the Qur&#039;an: A Maqasid-Based Perspective: (Integrasi Sanad dalam Penafsiran Kontekstual Al-QurAoan: Sebuah Perspektif Berbasis Maqasid)" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/e/tafsir-modern-komparatif-klasik-maqasid-al-shariah-thumb-a10d5.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/e/tafsir-modern-komparatif-klasik-maqasid-al-shariah-thumb-a10d5.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/e/tafsir-modern-komparatif-klasik-maqasid-al-shariah-thumb-a10d5.webp 1x" title="JURIS - The Integration of Sanad in the Contextual Interpretation of the Qur&#039;an: A Maqasid-Based Perspective: (Integrasi Sanad dalam Penafsiran Kontekstual Al-QurAoan: Sebuah Perspektif Berbasis Maqasid)" alt="JURIS - The Integration of Sanad in the Contextual Interpretation of the Qur&#039;an: A Maqasid-Based Perspective: (Integrasi Sanad dalam Penafsiran Kontekstual Al-QurAoan: Sebuah Perspektif Berbasis Maqasid)" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/8/e/tafsir-modern-komparatif-klasik-maqasid-al-shariah-thumb-53793.webp" title="JURIS - The Integration of Sanad in the Contextual Interpretation of the Qur&#039;an: A Maqasid-Based Perspective: (Integrasi Sanad dalam Penafsiran Kontekstual Al-QurAoan: Sebuah Perspektif Berbasis Maqasid)" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/e/tafsir-modern-komparatif-klasik-maqasid-al-shariah-thumb-53793.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/e/tafsir-modern-komparatif-klasik-maqasid-al-shariah-thumb-53793.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/e/tafsir-modern-komparatif-klasik-maqasid-al-shariah-thumb-53793.webp 1x" title="JURIS - The Integration of Sanad in the Contextual Interpretation of the Qur&#039;an: A Maqasid-Based Perspective: (Integrasi Sanad dalam Penafsiran Kontekstual Al-QurAoan: Sebuah Perspektif Berbasis Maqasid)" alt="JURIS - The Integration of Sanad in the Contextual Interpretation of the Qur&#039;an: A Maqasid-Based Perspective: (Integrasi Sanad dalam Penafsiran Kontekstual Al-QurAoan: Sebuah Perspektif Berbasis Maqasid)" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/8/e/tafsir-modern-komparatif-klasik-maqasid-al-shariah-thumb-2f7c6.webp" title="JURIS - The Integration of Sanad in the Contextual Interpretation of the Qur&#039;an: A Maqasid-Based Perspective: (Integrasi Sanad dalam Penafsiran Kontekstual Al-QurAoan: Sebuah Perspektif Berbasis Maqasid)" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/e/tafsir-modern-komparatif-klasik-maqasid-al-shariah-thumb-2f7c6.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/e/tafsir-modern-komparatif-klasik-maqasid-al-shariah-thumb-2f7c6.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/e/tafsir-modern-komparatif-klasik-maqasid-al-shariah-thumb-2f7c6.webp 1x" title="JURIS - The Integration of Sanad in the Contextual Interpretation of the Qur&#039;an: A Maqasid-Based Perspective: (Integrasi Sanad dalam Penafsiran Kontekstual Al-QurAoan: Sebuah Perspektif Berbasis Maqasid)" alt="JURIS - The Integration of Sanad in the Contextual Interpretation of the Qur&#039;an: A Maqasid-Based Perspective: (Integrasi Sanad dalam Penafsiran Kontekstual Al-QurAoan: Sebuah Perspektif Berbasis Maqasid)" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-48563-tafsir-modern-komparatif-klasik-maqasid-al" title="JURIS - The Integration of Sanad in the Contextual Interpretation of the Qur&#039;an: A Maqasid-Based Perspective: (Integrasi Sanad dalam Penafsiran Kontekstual Al-QurAoan: Sebuah Perspektif Berbasis Maqasid)" target="_blank">The Integration of Sanad in the Contextual Interpretation of the Qur'an: A Maqasid-Based Perspective: (Integrasi Sanad dalam Penafsiran Kontekstual Al-QurAoan: Sebuah Perspektif Berbasis Maqasid)</a>: Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi penerapan metodologi Aodouble validationAo pada kitab-kitab tafsir kontemporer yang belum diuji sanad secara menyeluruh; menilai dampak penerapan Maqasid terhadap pesan sosial dalam teks-tafsir berbahasa nonAcArab; dan membandingkan efektivitas pendekatan tersebut dengan pendekatan bi alAcraAoy di berbagai komunitas Muslim modern, sehingga dapat menghasilkan pedoman universal bagi pencipta konten tafsir yang komprehensif dan akuntabel..
<br>Metode dual-validasi ini menegaskan bahwa sanad tetap menjadi fondasi kualitas riwayat, sementara makna ayat dianalisis melalui Maqasid alAcShariAoah bagi memastikan relevansi sosial.Pendekatan ini mampu mengatasi keterbatasan tafsir kontekstual yang lepas dari verifikasi sanad dan tafsir klasik yang terlalu formal
<br>Penelitian ini mengusulkan metodologi Aodouble validationAo untuk menggabungkan verifikasi sanad (keketaraan rantai riwayat) dengan pendekatan Maqasid al-ShariAoah (tujuan syariat) dalam menafsirkan AlAcQurAoan secara kontekstual. Pertama, sanad dilatih melalui kritik isnad dan matn untuk memastikan keotentikan riwayat; kedua, interpretasi dilakukan menurut prinsip kemaslahatan, keadilan, dan rahmat, sehingga makna ayat disesuaikan dengan realitas sosial kontemporer. Dengan menempatkan autentisitas dulu kemudian kontekstualisasi, metode ini mengurangi bias subjektif dan menjaga otoritas epistemik sekaligus relevansi moral. Proses ini diharapkan memperkuat legitimasi tafsir modern yang adil, inklusif, dan responsif terhadap...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/8/e/tafsir-modern-komparatif-klasik-maqasid-al-shariah-thumb-53793.webp" type="image/webp" length="101726" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/8/e/tafsir-modern-komparatif-klasik-maqasid-al-shariah-thumb-a10d5.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/8/e/tafsir-modern-komparatif-klasik-maqasid-al-shariah-thumb-53793.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/8/e/tafsir-modern-komparatif-klasik-maqasid-al-shariah-thumb-2f7c6.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-3500-stiq-almultazam.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-14076-al-muhafidz-jurnal-ilmu-al-qur-an-tafsir.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Baboi The Traditional Mother of Sagulubbeg Mentawai ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Baboi The Traditional Mother of Sagulubbeg Mentawai ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Baboi The Traditional Mother of Sagulubbeg Mentawai ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-48568-konteks-sosial-budaya-identitas-sumb" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-48568-konteks-sosial-budaya-identitas-sumb" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-05-10:7da1ca0958f68ccef4e37b53e0993b6e</id>
	<published>2026-05-10T03:50:32+07:00</published>
	<updated>2026-05-10T03:50:32+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category term="nur sayidah" label="nur sayidah" />
	<category term="edi sugiono" label="edi sugiono" />
	<category term="novi fitria" label="novi fitria" />
	<itunes:keywords><![CDATA[edi,fitria,novi,nur,sayidah,sugiono]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan studi komparatif antara peran Baboi di berbagai desa di Mentawai, dengan mempertimbangkan perbedaan konteks sosial, budaya, dan ekologis. Selain itu, penelitian dapat fokus pada bagaimana pengetahuan ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan studi komparatif antara peran Baboi di berbagai desa di Mentawai, dengan mempertimbangkan perbedaan konteks sosial, budaya, dan ekologis. Selain itu, penelitian dapat fokus pada bagaimana pengetahuan ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/a/1/konteks-sosial-budaya-identitas-sumber-daya-simbol-thumb-4cbba.webp" title="JURIS - Baboi: The Traditional Mother of Sagulubbeg Mentawai" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/1/konteks-sosial-budaya-identitas-sumber-daya-simbol-thumb-4cbba.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/1/konteks-sosial-budaya-identitas-sumber-daya-simbol-thumb-4cbba.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/1/konteks-sosial-budaya-identitas-sumber-daya-simbol-thumb-4cbba.webp 1x" title="JURIS - Baboi: The Traditional Mother of Sagulubbeg Mentawai" alt="JURIS - Baboi: The Traditional Mother of Sagulubbeg Mentawai" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/a/1/konteks-sosial-budaya-identitas-sumber-daya-simbol-thumb-3f2f5.webp" title="JURIS - Baboi: The Traditional Mother of Sagulubbeg Mentawai" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/1/konteks-sosial-budaya-identitas-sumber-daya-simbol-thumb-3f2f5.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/1/konteks-sosial-budaya-identitas-sumber-daya-simbol-thumb-3f2f5.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/1/konteks-sosial-budaya-identitas-sumber-daya-simbol-thumb-3f2f5.webp 1x" title="JURIS - Baboi: The Traditional Mother of Sagulubbeg Mentawai" alt="JURIS - Baboi: The Traditional Mother of Sagulubbeg Mentawai" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/a/1/konteks-sosial-budaya-identitas-sumber-daya-simbol-thumb-11e78.webp" title="JURIS - Baboi: The Traditional Mother of Sagulubbeg Mentawai" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/1/konteks-sosial-budaya-identitas-sumber-daya-simbol-thumb-11e78.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/1/konteks-sosial-budaya-identitas-sumber-daya-simbol-thumb-11e78.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/1/konteks-sosial-budaya-identitas-sumber-daya-simbol-thumb-11e78.webp 1x" title="JURIS - Baboi: The Traditional Mother of Sagulubbeg Mentawai" alt="JURIS - Baboi: The Traditional Mother of Sagulubbeg Mentawai" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-48568-konteks-sosial-budaya-identitas-sumb" title="JURIS - Baboi: The Traditional Mother of Sagulubbeg Mentawai" target="_blank">Baboi: The Traditional Mother of Sagulubbeg Mentawai</a>: Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan studi komparatif antara peran Baboi di berbagai desa di Mentawai, dengan mempertimbangkan perbedaan konteks sosial, budaya, dan ekologis. Selain itu, penelitian dapat fokus pada bagaimana pengetahuan ekologi Baboi dapat diterapkan dalam praktik konservasi lingkungan modern, serta bagaimana peran Baboi dapat diintegrasikan dalam kebijakan pengelolaan sumber daya alam di daerah tersebut. Terakhir, penelitian dapat mengeksplorasi lebih lanjut bagaimana Baboi sebagai agen transformasi budaya, dapat membantu masyarakat Mentawai dalam menyesuaikan diri dengan perubahan sosial akibat modernisasi dan globalisasi, sambil tetap mempertahankan nilai-nilai tradisional dan spiritualitas mereka..
<br>Baboi sebagai Ibu Adat di Desa Sagulubbeg, Siberut Selatan, merepresentasikan figur perempuan asli yang memiliki peran multidimensional dalam menjaga keseimbangan sosial, spiritual, dan ekologis masyarakat Mentawai.Melalui sistem kepercayaan Arat Sabulungan, Baboi tidak hanya membantu mempertahankan tradisi dan pengetahuan asli, tetapi juga berfungsi sebagai otoritas epistimik yang menghubungkan manusia, alam, dan arwah leluhur dalam kesatuan kosmologis.Dalam konteks ini, peran dan posisi Baboi serta keterlibatan keseluruhan menunjukkan bahwa spiritualitas dan ekologi tidak terpisahkan dari kehidupan sosial masyarakat.keduanya terintegrasi dalam praktik budaya sehari-hari yang diatur melalui simbol, ritual, dan nilai-nilai moral.Secara empiris, penelitian ini mengonfirmasi bahwa Baboi memainkan peran aktif dalam berbagai aspek kehidupan asli.mulai dari upacara ritual (Punen), pengembangan Uma, hingga pengelolaan sumber daya alam berdasarkan pengetahuan tradisional.Tubuh Baboi, melalui simbol-simbol seperti Ti'ti Geilat dan Sipaggeu, menjadi teks budaya yang mengandung makna spiritual dan identitas ekologis perempuan Mentawai.Dalam kerangka ini, Baboi muncul sebagai agen transformasi yang menawar peran perempuan dalam sistem sosial yang cenderung patriarki, tanpa kehilangan akar nilai-nilai tradisional dan spiritualitas.Dengan demikian, sosok Baboi adalah representasi subjek ekologis perempuan, yang juga memainkan peran sentral dalam reproduksi pengetahuan lokal dan konservasi lingkungan.Melalui penelitian ini, terungkap bahwa kebijaksanaan ekologis perempuan asli tidak hanya simbolis, tetapi juga memiliki fungsi praktis dalam menjaga keberlanjutan ekosistem dan identitas budaya Mentawai di tengah tekanan modernitas dan globalisasi.Secara ilmiah, penelitian tentang Baboi dapat menjadi subangsih yang memperkaya diskursus ekologi budaya dan antropologi feminis dengan menunjukkan bahwa konservasi alam dan budaya adalah praktik etis yang lahir dari pengalaman dan spiritualitas perempuan asli Mentawai, khususnya bagi figur Baboi di Desa Sagulubbeg
<br>Penelitian ini membahas sosok Baboi atau Ibu Adat dalam masyarakat Mentawai, khususnya di Desa Sagulubbeg, Siberut Selatan, sebagai representasi otoritas perempuan dalam sistem kepercayaan Arat Sabulungan. Menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan etnografi, penelitian ini mengeksplorasi peran Baboi dalam menjaga keseimbangan antara manusia, alam, dan dunia spiritual melalui praktik ritual, simbolisasi diri, dan pengetahuan ekologi. Baboi bertindak sebagai mediator antara arwah leluhur dan manusia, serta...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/a/1/konteks-sosial-budaya-identitas-sumber-daya-simbol-thumb-4cbba.webp" type="image/webp" length="76896" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/1/konteks-sosial-budaya-identitas-sumber-daya-simbol-thumb-4cbba.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/1/konteks-sosial-budaya-identitas-sumber-daya-simbol-thumb-3f2f5.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/1/konteks-sosial-budaya-identitas-sumber-daya-simbol-thumb-11e78.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-933-bajangjournal.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-12401-international-journal-social-science.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Curriculum Development Management The Key to Improving The Quality of Education in High School ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Curriculum Development Management The Key to Improving The Quality of Education in High School ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Curriculum Development Management The Key to Improving The Quality of Education in High School ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-48581-strategi-pengembangan-kurikulum-implementasi-kurik" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-48581-strategi-pengembangan-kurikulum-implementasi-kurik" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-05-10:c65bda3d94f9618a723e153a74330325</id>
	<published>2026-05-10T03:32:03+07:00</published>
	<updated>2026-05-10T03:32:03+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category term="imroatul ma" label="imroatul ma" />
	<category term="full issue" label="full issue" />
	<category term="hasyim asy" label="hasyim asy" />
	<itunes:keywords><![CDATA[asy,full,hasyim,imroatul,issue,ma]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Pertanyaan penelitian baru: Bagaimana penguatan pembelajaran berbasis proyek dapat meningkatkan keberlanjutan pelaksanaan kurikulum di SMA Negeri 4 Raja Ampat? Studi eksperimental dengan grup kontrol dapat mengevaluasi pengaruh model pembelajaran proyek ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Pertanyaan penelitian baru: Bagaimana penguatan pembelajaran berbasis proyek dapat meningkatkan keberlanjutan pelaksanaan kurikulum di SMA Negeri 4 Raja Ampat? Studi eksperimental dengan grup kontrol dapat mengevaluasi pengaruh model pembelajaran proyek ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/1/c/strategi-pengembangan-kurikulum-implementasi-manaj-thumb-f2e8b.webp" title="JURIS - Curriculum Development Management: The Key to Improving The Quality of Education in High School" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/1/c/strategi-pengembangan-kurikulum-implementasi-manaj-thumb-f2e8b.webp" data-src="https://cdn.juris.id/1/c/strategi-pengembangan-kurikulum-implementasi-manaj-thumb-f2e8b.webp" srcset="https://cdn.juris.id/1/c/strategi-pengembangan-kurikulum-implementasi-manaj-thumb-f2e8b.webp 1x" title="JURIS - Curriculum Development Management: The Key to Improving The Quality of Education in High School" alt="JURIS - Curriculum Development Management: The Key to Improving The Quality of Education in High School" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/1/c/strategi-pengembangan-kurikulum-implementasi-manaj-thumb-3dfcc.webp" title="JURIS - Curriculum Development Management: The Key to Improving The Quality of Education in High School" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/1/c/strategi-pengembangan-kurikulum-implementasi-manaj-thumb-3dfcc.webp" data-src="https://cdn.juris.id/1/c/strategi-pengembangan-kurikulum-implementasi-manaj-thumb-3dfcc.webp" srcset="https://cdn.juris.id/1/c/strategi-pengembangan-kurikulum-implementasi-manaj-thumb-3dfcc.webp 1x" title="JURIS - Curriculum Development Management: The Key to Improving The Quality of Education in High School" alt="JURIS - Curriculum Development Management: The Key to Improving The Quality of Education in High School" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/1/c/strategi-pengembangan-kurikulum-implementasi-manaj-thumb-7dbc4.webp" title="JURIS - Curriculum Development Management: The Key to Improving The Quality of Education in High School" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/1/c/strategi-pengembangan-kurikulum-implementasi-manaj-thumb-7dbc4.webp" data-src="https://cdn.juris.id/1/c/strategi-pengembangan-kurikulum-implementasi-manaj-thumb-7dbc4.webp" srcset="https://cdn.juris.id/1/c/strategi-pengembangan-kurikulum-implementasi-manaj-thumb-7dbc4.webp 1x" title="JURIS - Curriculum Development Management: The Key to Improving The Quality of Education in High School" alt="JURIS - Curriculum Development Management: The Key to Improving The Quality of Education in High School" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-48581-strategi-pengembangan-kurikulum-implementasi-kurik" title="JURIS - Curriculum Development Management: The Key to Improving The Quality of Education in High School" target="_blank">Curriculum Development Management: The Key to Improving The Quality of Education in High School</a>: Pertanyaan penelitian baru: Bagaimana penguatan pembelajaran berbasis proyek dapat meningkatkan keberlanjutan pelaksanaan kurikulum di SMA Negeri 4 Raja Ampat? Studi eksperimental dengan grup kontrol dapat mengevaluasi pengaruh model pembelajaran proyek terhadap kompetensi guru dan motivasi siswa.Pertanyaan penelitian baru: Apa dampak integrasi teknologi digital (misalnya platform pembelajaran daring) terhadap efisiensi pelaksanaan RKM dan RKAM di lingkungan SMA yang berorientasi pesantren? Penelitian komparatif dapat mengukur peningkatan pemahaman guru serta tingkat partisipasi siswa sebelum dan sesudah penerapan platform tersebut.Pertanyaan penelitian baru: Bagaimana keterlibatan stakeholder eksternal (mendiri, alumni, dan lembaga keagamaan) mempengaruhi keberhasilan evaluasi kurikulum di sekolah menengah atas? Pendekatan kualitatif deskriptif dapat meneliti persepsi dan kontribusi masing-masing stakeholder, serta membandingkan efektivitas kolaborasi di berbagai tingkat program. Semua saran di atas mengembangkan temuan dan batasan yang ada dalam studi, memperluas pemahaman serta praktik manajemen kurikulum di tingkat sekolah menengah atas..
<br>Perencanaan pengembangan kurikulum di SMA Negeri 4 Raja Ampat mencakup kegiatan rutin seperti KKG/KKM bulanan, pelatihan dan seminar tahunan, serta pelatihan in-house.Semua kegiatan diintegrasikan ke dalam RKM dan RKAM yang ditetapkan sebagai pedoman pelaksanaan.Implementasi kurikulum dilakukan melalui silabus yang menggabungkan nilai karakter, rincian RPP, dan kegiatan ekstrakurikuler untuk mendukung perkembangan bakat siswa.Evaluasi melibatkan pemantauan berkelanjutan dan penilaian untuk mengukur keberhasilan serta menyediakan solusi perbaikan, dilaksanakan dengan pengawasan internal dan eksternal
<br>Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis manajemen pengembangan kurikulum dalam upaya meningkatkan mutu pendidikan di SMA Negeri 4 Raja Ampat. Fokus penelitian ini mencakup perencanaan, pelaksanaan, evaluasi, dan kendala yang dihadapi dalam pengembangan kurikulum. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan desain studi kasus. Teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian terdiri dari kepala madrasah, guru, dan tenaga kependidikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan pengembangan kurikulum di SMA Negeri 4 Raja Ampat mencakup kegiatan rutin seperti KKG/KKM bulanan, pelatihan dan seminar tahunan, serta in-house training. Semua kegiatan ini terintegrasi dalam RKM dan RKAM, yang mencakup strategi pembelajaran, bimbingan, penilaian, dan pembiayaan, serta menjadi...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/1/c/strategi-pengembangan-kurikulum-implementasi-manaj-thumb-7dbc4.webp" type="image/webp" length="95200" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/1/c/strategi-pengembangan-kurikulum-implementasi-manaj-thumb-f2e8b.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/1/c/strategi-pengembangan-kurikulum-implementasi-manaj-thumb-3dfcc.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/1/c/strategi-pengembangan-kurikulum-implementasi-manaj-thumb-7dbc4.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1804-iaida.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-13301-jurnal-manajemen-pendidikan-islam-darussalam.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Digital Era Teacher Followership The Role of Effective Teachers as Followers in Supporting Principals ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Digital Era Teacher Followership The Role of Effective Teachers as Followers in Supporting Principals ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Digital Era Teacher Followership The Role of Effective Teachers as Followers in Supporting Principals ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-48573-peran-vital-bea-sikap-komitmen-guru-kepala" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-48573-peran-vital-bea-sikap-komitmen-guru-kepala" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-05-10:b2c5e76644b32b21b49e39e7846e887e</id>
	<published>2026-05-10T03:16:12+07:00</published>
	<updated>2026-05-10T03:16:12+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category term="imroatul ma" label="imroatul ma" />
	<category term="full issue" label="full issue" />
	<category term="hasyim asy" label="hasyim asy" />
	<itunes:keywords><![CDATA[asy,full,hasyim,imroatul,issue,ma]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk memperluas pemahaman mengenai peran guru sebagai pengikut efektif, penelitian berikut dapat mengkaji secara mendalam dampak kolaborasi guruAckepala sekolah terhadap implementasi kebijakan teknologi di tingkat sekolah menengah, serta mengevaluasi ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Untuk memperluas pemahaman mengenai peran guru sebagai pengikut efektif, penelitian berikut dapat mengkaji secara mendalam dampak kolaborasi guruAckepala sekolah terhadap implementasi kebijakan teknologi di tingkat sekolah menengah, serta mengevaluasi ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/4/0/peran-vital-bea-sikap-komitmen-guru-kepala-sekolah-thumb-d68b3.webp" title="JURIS - Digital Era Teacher Followership: The Role of Effective Teachers as Followers in Supporting Principals" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/0/peran-vital-bea-sikap-komitmen-guru-kepala-sekolah-thumb-d68b3.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/0/peran-vital-bea-sikap-komitmen-guru-kepala-sekolah-thumb-d68b3.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/0/peran-vital-bea-sikap-komitmen-guru-kepala-sekolah-thumb-d68b3.webp 1x" title="JURIS - Digital Era Teacher Followership: The Role of Effective Teachers as Followers in Supporting Principals" alt="JURIS - Digital Era Teacher Followership: The Role of Effective Teachers as Followers in Supporting Principals" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/4/0/peran-vital-bea-sikap-komitmen-guru-kepala-sekolah-thumb-45022.webp" title="JURIS - Digital Era Teacher Followership: The Role of Effective Teachers as Followers in Supporting Principals" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/0/peran-vital-bea-sikap-komitmen-guru-kepala-sekolah-thumb-45022.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/0/peran-vital-bea-sikap-komitmen-guru-kepala-sekolah-thumb-45022.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/0/peran-vital-bea-sikap-komitmen-guru-kepala-sekolah-thumb-45022.webp 1x" title="JURIS - Digital Era Teacher Followership: The Role of Effective Teachers as Followers in Supporting Principals" alt="JURIS - Digital Era Teacher Followership: The Role of Effective Teachers as Followers in Supporting Principals" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/4/0/peran-vital-bea-sikap-komitmen-guru-kepala-sekolah-thumb-7d463.webp" title="JURIS - Digital Era Teacher Followership: The Role of Effective Teachers as Followers in Supporting Principals" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/0/peran-vital-bea-sikap-komitmen-guru-kepala-sekolah-thumb-7d463.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/0/peran-vital-bea-sikap-komitmen-guru-kepala-sekolah-thumb-7d463.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/0/peran-vital-bea-sikap-komitmen-guru-kepala-sekolah-thumb-7d463.webp 1x" title="JURIS - Digital Era Teacher Followership: The Role of Effective Teachers as Followers in Supporting Principals" alt="JURIS - Digital Era Teacher Followership: The Role of Effective Teachers as Followers in Supporting Principals" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-48573-peran-vital-bea-sikap-komitmen-guru-kepala" title="JURIS - Digital Era Teacher Followership: The Role of Effective Teachers as Followers in Supporting Principals" target="_blank">Digital Era Teacher Followership: The Role of Effective Teachers as Followers in Supporting Principals</a>: Untuk memperluas pemahaman mengenai peran guru sebagai pengikut efektif, penelitian berikut dapat mengkaji secara mendalam dampak kolaborasi guruAckepala sekolah terhadap implementasi kebijakan teknologi di tingkat sekolah menengah, serta mengevaluasi kesiapan dan motivasi guru melalui survei longitudinal. Sebagai lanjutan, studi kuantitatif dapat memodelkan hubungan antara sumber daya teknologi, pelatihan berkelanjutan, dan persepsi pribadi guru terhadap kepemimpinan kepala sekolah, guna menghasilkan rekomendasi berbasis data bagi pembuat kebijakan pendidikan. Akhirnya, penelitian eksperimental dapat menilai efektivitas intervensi pelatihan berbasis teknologi blended learning bagi guru, berfokus pada peningkatan kompetensi, perubahan sikap terhadap perubahan, serta peningkatan hasil belajar siswa sebagai indikator keberhasilan program kebijakan digital..
<br>Penelitian ini mengonfirmasi bahwa guru memiliki peran vital sebagai pendukung kepala sekolah dalam era digital, di mana pengintegrasian teknologi, peningkatan kualitas pembelajaran, dan dukungan terhadap kebijakan kepala sekolah menjadi inti tugas guru.Keberhasilan peran guru sangat dipengaruhi oleh akses teknologi, pelatihan berkelanjutan, dan komitmen guru, sementara hambatan utama meliputi keterbatasan infrastruktur, resistensi terhadap perubahan, dan keterbatasan waktu.Untuk memaksimalkan peran ini, penting bagi semua pihak untuk bekerja sama mengatasi hambatan dan meningkatkan kompetensi serta dukungan terhadap guru
<br>Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi peran guru sebagai pengikut yang efektif dalam mendukung kepala sekolah di era digital. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan kepustakaan (library research). Data diperoleh dari berbagai literatur seperti buku, artikel jurnal, dan laporan institusi pendidikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru memiliki peran strategis dalam mendukung kebijakan kepala sekolah, khususnya dalam mengintegrasikan teknologi dalam pembelajaran. Guru yang efektif berkontribusi dalam meningkatkan kualitas pembelajaran melalui pemanfaatan teknologi, mendukung visi dan misi kepala sekolah, serta beradaptasi dengan transformasi pendidikan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/4/0/peran-vital-bea-sikap-komitmen-guru-kepala-sekolah-thumb-45022.webp" type="image/webp" length="90528" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/4/0/peran-vital-bea-sikap-komitmen-guru-kepala-sekolah-thumb-d68b3.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/4/0/peran-vital-bea-sikap-komitmen-guru-kepala-sekolah-thumb-45022.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/4/0/peran-vital-bea-sikap-komitmen-guru-kepala-sekolah-thumb-7d463.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1804-iaida.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-13301-jurnal-manajemen-pendidikan-islam-darussalam.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Training Development and Implementation of Digital Learning for Lecturers at Poltekkes Kemenkes Kendari ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Training Development and Implementation of Digital Learning for Lecturers at Poltekkes Kemenkes Kendari ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Training Development and Implementation of Digital Learning for Lecturers at Poltekkes Kemenkes Kendari ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-48558-pembelajaran-digital-pelatihan-dosen-uji-model-eko" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-48558-pembelajaran-digital-pelatihan-dosen-uji-model-eko" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-05-10:2d9bf27027c208823560d9d921d6ff15</id>
	<published>2026-05-10T01:25:38+07:00</published>
	<updated>2026-05-10T01:25:38+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category term="journal menu" label="journal menu" />
	<category term="main content" label="main content" />
	<category term="devi azriani" label="devi azriani" />
	<itunes:keywords><![CDATA[azriani,content,devi,journal,main,menu]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Pertama, kaji efektivitas jangka panjang pengimplementasian materi pembelajaran digital dengan meneliti peningkatan kompetensi dosen dan hasil belajar mahasiswa. Kedua, uji model pelatihan yang terintegrasi dengan platform LMS berbasis Google Sites untuk ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Pertama, kaji efektivitas jangka panjang pengimplementasian materi pembelajaran digital dengan meneliti peningkatan kompetensi dosen dan hasil belajar mahasiswa. Kedua, uji model pelatihan yang terintegrasi dengan platform LMS berbasis Google Sites untuk ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/8/0/pembelajaran-digital-pelatihan-dosen-uji-model-tra-thumb-e8ceb.webp" title="JURIS - Training Development and Implementation of Digital Learning for Lecturers at Poltekkes Kemenkes Kendari" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/0/pembelajaran-digital-pelatihan-dosen-uji-model-tra-thumb-e8ceb.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/0/pembelajaran-digital-pelatihan-dosen-uji-model-tra-thumb-e8ceb.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/0/pembelajaran-digital-pelatihan-dosen-uji-model-tra-thumb-e8ceb.webp 1x" title="JURIS - Training Development and Implementation of Digital Learning for Lecturers at Poltekkes Kemenkes Kendari" alt="JURIS - Training Development and Implementation of Digital Learning for Lecturers at Poltekkes Kemenkes Kendari" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/8/0/pembelajaran-digital-pelatihan-dosen-uji-model-tra-thumb-0c4a4.webp" title="JURIS - Training Development and Implementation of Digital Learning for Lecturers at Poltekkes Kemenkes Kendari" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/0/pembelajaran-digital-pelatihan-dosen-uji-model-tra-thumb-0c4a4.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/0/pembelajaran-digital-pelatihan-dosen-uji-model-tra-thumb-0c4a4.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/0/pembelajaran-digital-pelatihan-dosen-uji-model-tra-thumb-0c4a4.webp 1x" title="JURIS - Training Development and Implementation of Digital Learning for Lecturers at Poltekkes Kemenkes Kendari" alt="JURIS - Training Development and Implementation of Digital Learning for Lecturers at Poltekkes Kemenkes Kendari" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/8/0/pembelajaran-digital-pelatihan-dosen-uji-model-tra-thumb-1e6f1.webp" title="JURIS - Training Development and Implementation of Digital Learning for Lecturers at Poltekkes Kemenkes Kendari" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/0/pembelajaran-digital-pelatihan-dosen-uji-model-tra-thumb-1e6f1.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/0/pembelajaran-digital-pelatihan-dosen-uji-model-tra-thumb-1e6f1.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/0/pembelajaran-digital-pelatihan-dosen-uji-model-tra-thumb-1e6f1.webp 1x" title="JURIS - Training Development and Implementation of Digital Learning for Lecturers at Poltekkes Kemenkes Kendari" alt="JURIS - Training Development and Implementation of Digital Learning for Lecturers at Poltekkes Kemenkes Kendari" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-48558-pembelajaran-digital-pelatihan-dosen-uji-model-eko" title="JURIS - Training Development and Implementation of Digital Learning for Lecturers at Poltekkes Kemenkes Kendari" target="_blank">Training Development and Implementation of Digital Learning for Lecturers at Poltekkes Kemenkes Kendari</a>: Pertama, kaji efektivitas jangka panjang pengimplementasian materi pembelajaran digital dengan meneliti peningkatan kompetensi dosen dan hasil belajar mahasiswa. Kedua, uji model pelatihan yang terintegrasi dengan platform LMS berbasis Google Sites untuk meningkatkan adopsi teknologi dan kolaborasi antar dosen. Ketiga, teliti dampak penggunaan alat pembuat konten gratis (misalnya Canva) pada motivasi mahasiswa dan kualitas materi ajar, guna menyediakan rekomendasi praktik terbaik bagi perguruan tinggi lain..
<br>Pelatihan dilakukan dengan baik dan mendapat respons positif dari peserta.Peserta memperoleh pemahaman tentang pengembangan dan penerapan pembelajaran digital yang merupakan pilihan tepat di era digital sekarang
<br>Pelatihan ini bertujuan memberikan pemahaman kepada dosen Politeknik Kemenkes Kendari mengenai pengembangan dan penerapan pembelajaran digital. Pelatihan dilaksanakan pada 4Ac5 Juni 2024 dengan total 17 peserta. Setelah pelatihan, evaluasi dilakukan melalui Google Form yang berisi pernyataan terkait respon peserta terhadap kegiatan pelatihan. Formulir berisi pertanyaan tertutup dengan empat pilihan jawaban. Hasil analisis kuantitatif menunjukkan bahwa semua pernyataan positif memperoleh persentase di atas 75A%, menunjukkan tingkat persetujuan yang kuat. Hasil ini menegaskan bahwa pelatihan berhasil dilakukan dan peserta memperoleh pemahaman mengenai...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/8/0/pembelajaran-digital-pelatihan-dosen-uji-model-tra-thumb-0c4a4.webp" type="image/webp" length="80136" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/8/0/pembelajaran-digital-pelatihan-dosen-uji-model-tra-thumb-e8ceb.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/8/0/pembelajaran-digital-pelatihan-dosen-uji-model-tra-thumb-0c4a4.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/8/0/pembelajaran-digital-pelatihan-dosen-uji-model-tra-thumb-1e6f1.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-671-gomit.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-1181-jurnal-ilmiah-pengabdian-masyarakat-kesehatan-abdigermas.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Exploring the Potential of Multiple Intelligences as an Effort to Improve Adolescent Health Holistically ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Exploring the Potential of Multiple Intelligences as an Effort to Improve Adolescent Health Holistically ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Exploring the Potential of Multiple Intelligences as an Effort to Improve Adolescent Health Holistically ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-48565-mayoritas-remaja-responden-emosional-mental" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-48565-mayoritas-remaja-responden-emosional-mental" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-05-10:d14d2b54df01bfbd3705df98bcf0c42e</id>
	<published>2026-05-10T00:35:52+07:00</published>
	<updated>2026-05-10T00:35:52+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category term="journal menu" label="journal menu" />
	<category term="main content" label="main content" />
	<category term="devi azriani" label="devi azriani" />
	<itunes:keywords><![CDATA[azriani,content,devi,journal,main,menu]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat bertanya bagaimana intervensi berbasis kecerdasan majemuk memengaruhi morbiditas mental remaja di pelbagai tingkatan pendidikan; meneliti apakah penerapan metode Quantum Teaching dan Learning dapat meningkatkan partisipasi remaja ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat bertanya bagaimana intervensi berbasis kecerdasan majemuk memengaruhi morbiditas mental remaja di pelbagai tingkatan pendidikan; meneliti apakah penerapan metode Quantum Teaching dan Learning dapat meningkatkan partisipasi remaja ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/7/e/mayoritas-remaja-responden-emosional-mental-sosial-thumb-b1860.webp" title="JURIS - Exploring the Potential of Multiple Intelligences as an Effort to Improve Adolescent Health Holistically" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/7/e/mayoritas-remaja-responden-emosional-mental-sosial-thumb-b1860.webp" data-src="https://cdn.juris.id/7/e/mayoritas-remaja-responden-emosional-mental-sosial-thumb-b1860.webp" srcset="https://cdn.juris.id/7/e/mayoritas-remaja-responden-emosional-mental-sosial-thumb-b1860.webp 1x" title="JURIS - Exploring the Potential of Multiple Intelligences as an Effort to Improve Adolescent Health Holistically" alt="JURIS - Exploring the Potential of Multiple Intelligences as an Effort to Improve Adolescent Health Holistically" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/7/e/mayoritas-remaja-responden-emosional-mental-sosial-thumb-e566c.webp" title="JURIS - Exploring the Potential of Multiple Intelligences as an Effort to Improve Adolescent Health Holistically" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/7/e/mayoritas-remaja-responden-emosional-mental-sosial-thumb-e566c.webp" data-src="https://cdn.juris.id/7/e/mayoritas-remaja-responden-emosional-mental-sosial-thumb-e566c.webp" srcset="https://cdn.juris.id/7/e/mayoritas-remaja-responden-emosional-mental-sosial-thumb-e566c.webp 1x" title="JURIS - Exploring the Potential of Multiple Intelligences as an Effort to Improve Adolescent Health Holistically" alt="JURIS - Exploring the Potential of Multiple Intelligences as an Effort to Improve Adolescent Health Holistically" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/7/e/mayoritas-remaja-responden-emosional-mental-sosial-thumb-44769.webp" title="JURIS - Exploring the Potential of Multiple Intelligences as an Effort to Improve Adolescent Health Holistically" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/7/e/mayoritas-remaja-responden-emosional-mental-sosial-thumb-44769.webp" data-src="https://cdn.juris.id/7/e/mayoritas-remaja-responden-emosional-mental-sosial-thumb-44769.webp" srcset="https://cdn.juris.id/7/e/mayoritas-remaja-responden-emosional-mental-sosial-thumb-44769.webp 1x" title="JURIS - Exploring the Potential of Multiple Intelligences as an Effort to Improve Adolescent Health Holistically" alt="JURIS - Exploring the Potential of Multiple Intelligences as an Effort to Improve Adolescent Health Holistically" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-48565-mayoritas-remaja-responden-emosional-mental" title="JURIS - Exploring the Potential of Multiple Intelligences as an Effort to Improve Adolescent Health Holistically" target="_blank">Exploring the Potential of Multiple Intelligences as an Effort to Improve Adolescent Health Holistically</a>: Penelitian lanjutan dapat bertanya bagaimana intervensi berbasis kecerdasan majemuk memengaruhi morbiditas mental remaja di pelbagai tingkatan pendidikan; meneliti apakah penerapan metode Quantum Teaching dan Learning dapat meningkatkan partisipasi remaja secara signifikan dibandingkan dengan metode tradisional; serta mengkaji pengaruh keterlibatan orang tua dan guru dalam memfasilitasi pemetaan kecerdasan terhadap pemenuhan kebutuhan kesehatan fisik dan psikososial remaja. Pendekatan ini mempertimbangkan konteks kultur lokal serta memperluas jangkauan data dengan melibatkan ratusan partisipan dari berbagai daerah, sehingga hasilnya lebih representatif dan dapat diadaptasi ke kebijakan pendidikan dan kesehatan nasional..
<br>Mayoritas remaja yang mengikuti program merupakan perempuan dengan ekonomi menengah dan aktivitas belajar.Sekolah dapat memanfaatkan data kecerdasan untuk memberikan dukungan optimal, sehingga meningkatkan kesehatan remaja secara holistik
<br>Penelitian ini bertujuan untuk menjelajahi potensi kecerdasan majemuk sebagai upaya meningkatkan kesehatan remaja secara holistik. Metode yang digunakan melibatkan pelayanan komunitas dengan pengisian kartu kecerdasan majemuk oleh remaja, diikuti dengan pendidikan kesehatan yang disampaikan melalui video dan e-buku. Data dianalisis secara deskriptif untuk mengidentifikasi dominasi kecerdasan di kalangan peserta. Hasilnya menunjukkan bahwa kecerdasan interpersonal menjadi kecerdasan utama, diikuti oleh...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/7/e/mayoritas-remaja-responden-emosional-mental-sosial-thumb-e566c.webp" type="image/webp" length="136002" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/7/e/mayoritas-remaja-responden-emosional-mental-sosial-thumb-b1860.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/7/e/mayoritas-remaja-responden-emosional-mental-sosial-thumb-e566c.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/7/e/mayoritas-remaja-responden-emosional-mental-sosial-thumb-44769.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-671-gomit.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-1181-jurnal-ilmiah-pengabdian-masyarakat-kesehatan-abdigermas.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
</feed>

<!--Generated at Sun, 10 May 2026 08:19:52 +0700. 12 items. Served in: 4.52 seconds [atom] -->
