Random - JURIS - Juru Riset - Kompilasi Jurnal Akademik Indonesia

Improving Meta Ads Efficiency through Multi Level Campaign Structuring and Budget Optimization

2026-06-30T21:32:03+07:00

#calendar - Improving Meta Ads Efficiency through Multi-Level Campaign Structuring and Budget Optimization: Penelitian selanjutnya dapat melakukan eksperimen kuantitatif yang membandingkan efektivitas Campaign Budget Optimization (CBO) dan Ad Set Budget Optimization (ABO) pada berbagai sektor industri untuk menguji validitas kerangka kerja yang diusulkan. Selanjutnya, dapat dikembangkan model alokasi anggaran yang menggabungkan sinyal pasar eksternal, seperti aktivitas kompetitor dan perubahan makroekonomi, untuk meningkatkan adaptabilitas strategi iklan pada kondisi yang berubah-ubah. Terakhir, penelitian dapat merancang sistem generasi konten iklan berbasis kecerdasan buatan yang secara dinamis menyesuaikan visual dan pesan iklan Meta Ads, kemudian mengevaluasi dampaknya terhadap tingkat keterlibatan dan konversi pengguna..
Penelitian ini mengusulkan kerangka kerja hierarkis yang komprehensif untuk mengoptimalkan Meta Ads, mencakup perancangan kampanye, kustomisasi set iklan, penyempurnaan konten, dan manajemen anggaran.Hasil menunjukkan bahwa kampanye berbasis tujuan, penargetan lanjutan dengan pengujian A/B, optimasi konten iklan, serta strategi anggaran hybrid (CBO dan ABO) dengan penyesuaian dinamis pada periode aktivitas tinggi secara signifikan meningkatkan efektivitas iklan.Penelitian selanjutnya perlu melakukan validasi empiris kerangka ini di berbagai industri, mengintegrasikan faktor eksternal seperti dinamika kompetitor dan kondisi makroekonomi, serta mengeksplorasi platform baru seperti TikTok dan penggunaan kecerdasan buatan dalam pembuatan konten iklan
Kenaikan iklan digital telah mengubah cara perusahaan berinteraksi dengan konsumen, menjadikan platform seperti Meta Ads sebagai pilar utama strategi pemasaran. Namun, mencapai efisiensi optimal pada Meta Ads masih menjadi tantangan karena kompleksitas pengaturan kampanye dan alokasi anggaran. Penelitian ini mengkaji konfigurasi kunci pada tiga tingkatan: kampanye, set iklan, dan iklan individual. Studi ini mengeksplorasi cara pengiklan dapat menyesuaikan kampanye dengan tujuan spesifik, seperti meningkatkan lalu lintas atau penjualan, serta memanfaatkan kustomisasi set iklan untuk penargetan audiens, optimalisasi penempatan, dan pengujian A/B. Untuk meningkatkan kinerja iklan, penelitian menekankan pentingnya penyempurnaan konten pada tingkat iklan agar selaras dengan tujuan kampanye. Manajemen anggaran...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Development of Mobile Learning Based on Android Using Smart Apps Creator in Informatics Lessons of Grade XI in MA Negeri 2 Samarinda

2026-06-30T21:19:12+07:00

#calendar - Development of Mobile Learning Based on Android Using Smart Apps Creator in Informatics Lessons of Grade XI in MA Negeri 2 Samarinda: Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan dengan fokus pada pengembangan konten pembelajaran yang lebih interaktif dan menarik menggunakan Smart Apps Creator. Selain itu, dapat juga dilakukan penelitian tentang efektivitas penggunaan media pembelajaran mobile berbasis Android dalam meningkatkan hasil belajar siswa. Terakhir, penelitian tentang dampak penggunaan media pembelajaran mobile terhadap motivasi belajar siswa juga dapat menjadi topik menarik untuk dieksplorasi lebih lanjut..
Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengembangan media pembelajaran mobile menggunakan model 4D (Define, Design, Development, dan Disseminate).Model 4D adalah model pengembangan yang digunakan di berbagai bidang, terutama dalam pengembangan media pembelajaran.Model 4D terdiri dari empat tahap utama, yaitu define, design, development, dan disseminate.Pada tahap define, peneliti melakukan analisis awal, analisis siswa, dan analisis kurikulum.Pada tahap design, peneliti memilih media, format, dan desain awal.Pada tahap development, peneliti membuat media pembelajaran, validasi oleh ahli, mengembangkan produk akhir, dan mengumpulkan respons.Pada tahap disseminate, peneliti melakukan pengemasan dan adopsi serta distribusi.Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengembangan media pembelajaran mobile berbasis Android di pelajaran informatika untuk kelas XI MA Negeri 2 Samarinda sangat layak untuk digunakan.Dengan hasil uji kelayakan pembelajaran mobile oleh satu ahli materi memperoleh skor rata-rata 94% dengan kriteria "sangat layak".Selanjutnya, hasil uji kelayakan pembelajaran mobile oleh ahli media berturut-turut, validator pertama memperoleh skor rata-rata 93% dengan kriteria "sangat layak", validator kedua memperoleh skor rata-rata 92% dengan kriteria "sangat layak", dan validator ketiga memperoleh skor rata-rata 99% dengan kriteria "sangat layak".Jika skor rata-rata ketiga validator di rata-rata, maka menghasilkan skor 95% dengan kriteria "sangat layak".Tingkat kelayakan pembelajaran mobile berdasarkan hasil validasi materi dan media yang telah dilakukan pada satu validator materi dan tiga validator media dengan nilai kelayakan pembelajaran mobile memperoleh rata-rata persentase 94% dengan kategori tingkat "Sangat Layak".Oleh karena itu, produk yang dikembangkan oleh peneliti dinyatakan sangat layak dan valid untuk digunakan.Respons guru dan siswa berdasarkan kuesioner respons yang telah diberikan, hasil rekapitulasi kuesioner respons dua guru, persentase rata-rata dua aspek, yaitu aspek materi 95% dan tampilan media 94%.Setelah diolah, persentase keseluruhan yang diperoleh adalah 95% dengan kriteria "Sangat Baik".Sementara itu, hasil rekapitulasi kuesioner respons siswa, persentase nilai dari dua aspek, yaitu aspek materi 91% dan tampilan media 93%.Setelah diolah, persentase keseluruhan yang diperoleh adalah 92% dengan kriteria "Sangat Baik".Oleh karena itu, produk yang dikembangkan dalam bentuk media pembelajaran mobile berbasis Android di pelajaran informatika untuk kelas XI di MA Negeri 2 Samarinda sangat cocok untuk digunakan dalam proses pembelajaran agar lebih efektif, interaktif, dan fleksibel, sehingga dapat meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa
Dalam era digital yang berkembang pesat, Indonesia telah menunjukkan kemajuan signifikan dalam penggunaan teknologi, termasuk di dunia pendidikan. Teknologi digunakan untuk memfasilitasi berbagai aktivitas belajar, seperti mengakses informasi, dan membantu tugas-tugas guru. Namun, penerapan teknologi di dunia pendidikan masih menghadapi beberapa tantangan, seperti implementasi kurikulum mandiri dan fasilitas serta infrastruktur yang terbatas. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran mobile dan kemudian menilai kelayakan produk melalui penilaian dari ahli materi, ahli media, dan respons dari guru dan siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah R&D (Research and Development) dengan model 4D (Define, Design, Development, dan Disseminate)....
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Development of Video Learning Materials on Computational Thinking in Class XI Students of Private High School Tunas Kelapa Samarinda Academic Year 2024 2025

2026-06-30T20:24:02+07:00

#calendar - Development of Video Learning Materials on Computational Thinking in Class XI Students of Private High School Tunas Kelapa Samarinda Academic Year 2024/2025: Berdasarkan hasil penelitian ini, berikut adalah beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan: 1. Mengembangkan video pembelajaran untuk materi-materi lain di kelas XI, seperti matematika, bahasa Indonesia, atau mata pelajaran lainnya, untuk melihat apakah video pembelajaran ini juga efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa untuk mata pelajaran yang berbeda.2. Melakukan penelitian lebih lanjut untuk melihat dampak jangka panjang dari penggunaan video pembelajaran ini, apakah masih efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa setelah beberapa waktu penggunaan.3. Meneliti dan menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi efektivitas video pembelajaran, seperti kualitas konten, interaktivitas, dan desain visual, untuk meningkatkan kualitas dan efektivitas video pembelajaran di masa depan..
Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa pengembangan video pembelajaran materi berpikir komputasi pada siswa kelas XI di SMA Swasta Tunas Kelapa Samarinda adalah sangat layak untuk digunakan dalam proses pembelajaran dan efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa.Dengan hasil uji kelayakan oleh tiga ahli media dan satu ahli materi, serta hasil penerapan produk dalam bentuk skor pretest dan posttest serta skor N-Gain, dapat disimpulkan bahwa video pembelajaran ini sangat efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa.Oleh karena itu, produk ini sangat cocok untuk digunakan dalam proses pembelajaran dan dapat meningkatkan hasil belajar siswa
Dalam era digital, ilmu pengetahuan dan teknologi berkembang dengan sangat cepat, hal ini juga berpengaruh terhadap perkembangan mindset dan karakter siswa dalam belajar. Oleh karena itu, pemerintah Indonesia mencoba kurikulum yang bernama "Kurikulum Merdeka". Dalam kurikulum ini, siswa diharuskan memiliki tingkat berpikir tingkat tinggi untuk mendukung kehidupan mereka dalam mengikuti perubahan zaman. Tentu saja, hal ini juga menuntut guru untuk lebih kreatif dan memberikan inovasi dalam proses pembelajaran dan pengajaran. Tujuan dari penelitian ini adalah mengembangkan produk media pembelajaran dalam bentuk video pembelajaran dan melihat kelayakan produk yang dikembangkan serta menerapkan produk tersebut untuk siswa yang hasilnya berupa skor pretest dan posttest serta skor N-Gain untuk menentukan apakah efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa. Metode yang...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Need Analysis of English Speaking Skills for Local Guides in Tete Batu An ESP Design

2026-06-30T19:57:25+07:00

#calendar - Need Analysis of English Speaking Skills for Local Guides in Tete Batu: An ESP Design: Berdasarkan hasil penelitian ini, ada beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk mengeksplorasi efektivitas program pelatihan bahasa Inggris yang ditargetkan berdasarkan kebutuhan yang telah diidentifikasi. Kedua, penelitian dapat dilakukan untuk mengevaluasi dampak peningkatan keterampilan bahasa Inggris terhadap kualitas layanan dan perkembangan pariwisata berkelanjutan di Tete Batu. Ketiga, penelitian dapat dilakukan untuk mengembangkan materi pembelajaran bahasa Inggris yang autentik dan kontekstual, dengan mempertimbangkan tantangan dan kebutuhan spesifik pemandu wisata lokal di Tete Batu..
Analisis kebutuhan ini menunjukkan bahwa dari 22 topik yang diusulkan, 11 topik berada dalam kategori kebutuhan tinggi.Topik-topik seperti sapaan dan perkenalan, menjelaskan itinerary, memberikan arah, dan menjelaskan makanan lokal sangat penting karena langsung terkait dengan tugas harian pemandu wisata.Sebelas topik lainnya berada dalam kategori kebutuhan menengah, tetapi tetap relevan, seperti menjelaskan keselamatan dan menangani keluhan.Temuan ini menunjukkan bahwa pemandu wisata membutuhkan pembelajaran bahasa Inggris yang tematik dan kontekstual sesuai dengan situasi di lapangan.Wawancara semi-terstruktur juga menunjukkan bahwa semua topik dalam kuesioner mencerminkan kebutuhan pemandu wisata, tanpa saran tambahan.Selain itu, penelitian ini mengungkapkan beberapa tantangan yang dihadapi pemandu wisata, seperti perubahan cuaca, kurangnya informasi destinasi, dan ketiadaan Pusat Informasi Wisata.Hal ini menunjukkan bahwa peningkatan keterampilan bahasa Inggris harus didukung dengan penguatan sistem pendukung dan sumber daya
Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap kebutuhan spesifik berbahasa Inggris bagi pemandu wisata lokal di Tete Batu dengan mengeksplorasi topik pembelajaran yang relevan untuk peran mereka sebagai pemandu dan menyelidiki tantangan yang mereka hadapi dalam memberikan layanan yang efektif kepada wisatawan. Penelitian ini menggunakan desain campuran sekuensial penjelasan. Pada fase pertama, kuesioner didistribusikan kepada 27 pemandu wisata lokal aktif untuk mengidentifikasi topik bahasa Inggris yang paling sering digunakan dalam aktivitas pemanduannya. Data dianalisis menggunakan statistik deskriptif dengan SPSS 26.00 untuk menentukan prioritas topik. Pada fase kedua, wawancara semi-terstruktur dilakukan dengan lima pemandu yang dipilih untuk memperoleh wawasan yang lebih dalam tentang tantangan yang mereka hadapi dan untuk mengonfirmasi...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Optimisation of Network Logs for Fake Bandwidth Classification using CNN

2026-06-30T19:51:25+07:00

#calendar - Optimisation of Network Logs for Fake Bandwidth Classification using CNN: Berdasarkan hasil penelitian ini, ada beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dipertimbangkan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk mengoptimalkan model CNN agar dapat menangani data yang lebih kompleks dan dinamis, seperti skenario DDoS atau perubahan jaringan yang mendadak. Kedua, penelitian dapat dilakukan untuk mengembangkan algoritma yang lebih canggih untuk mengatasi masalah non-IID (non-independent and identically distributed) dalam data, sehingga meningkatkan akurasi dan efisiensi dalam pengambilan dan identifikasi data. Ketiga, penelitian dapat difokuskan pada integrasi sistem pemantauan jaringan real-time dengan fitur-fitur penyesuaian diri untuk menangani anomali jaringan, seperti lonjakan bandwidth di jaringan 5G. Dengan demikian, penelitian lanjutan dapat meningkatkan ketepatan dan keandalan dalam mendeteksi dan mengklasifikasikan bandwidth palsu, serta meningkatkan efektivitas pemantauan jaringan secara keseluruhan..
Penelitian ini menunjukkan bahwa model CNN dapat digunakan untuk mengklasifikasikan log jaringan untuk mendeteksi bandwidth palsu, bandwidth asli, dan aktivitas tidak berat dengan akurasi tinggi menggunakan data log yang dikumpulkan secara real-time setiap detik selama 20 hari.Model CNN ini terbukti mampu memproses lebih dari 500.000 baris data log sekaligus, menunjukkan kemampuan model untuk mengenali pola yang sangat kompleks dan halus dalam volume data besar yang metode tradisional kesulitan mengatasinya.Model berhasil mengklasifikasikan bandwidth asli dengan akurasi tinggi, seperti yang ditunjukkan oleh evaluasi kinerja model berdasarkan metrik Presisi 0,92, Recall 0,95, bandwidth palsu terdeteksi dengan Presisi 0,89 dan Recall 0,90, dan aktivitas tidak berat terdeteksi dengan Presisi 0,98 dan Recall 0,84.Hasil Loss Over Epochs menunjukkan bahwa seiring bertambahnya epoch, model CNN mengalami penurunan loss dari 1,0 pada epoch 0 menjadi 0,05 pada epoch 2000.Perkiraan ini mengungkapkan bahwa model CNN berhasil mencapai konvergensi optimal, di mana kesalahan prediksi hampir nol.Penggunaan epoch menunjukkan bahwa ketahanan model dapat ditingkatkan dengan menggunakan teknik di mana laju belajar dapat diturunkan pada titik tertentu selama pelatihan
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan akurasi klasifikasi bandwidth palsu menggunakan model CNN, dengan memanfaatkan log jaringan yang dikumpulkan secara real-time. Dalam penelitian ini, log jaringan dari Laboratorium Keamanan Siber Universitas Teknologi Sarawak digunakan sebagai dataset untuk melatih model CNN. Dataset terdiri dari 20 hari aktivitas jaringan yang terus-menerus, menghasilkan lebih dari 500.000 entri data. Berdasarkan hasil evaluasi model, model CNN yang dilatih menunjukkan akurasi tinggi dalam mengklasifikasikan bandwidth asli (Presisi: 0,92, Recall: 0,95). Selain itu, model berhasil mendeteksi bandwidth palsu (Presisi: 0,89, Recall: 0,90) dan kategori aktivitas tidak berat (Presisi: 0,98, Recall: 0,84). Analisis Loss Over Epochs menunjukkan...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Examining the Impact of Code Switching on Students Paragraph Writing in EFL Classrooms

2026-06-30T19:49:04+07:00

#calendar - Examining the Impact of Code-Switching on Students' Paragraph Writing in EFL Classrooms: Berdasarkan temuan dan kesimpulan penelitian ini, berikut adalah tiga saran penelitian lanjutan yang dapat dipertimbangkan:1. Mengkaji lebih lanjut strategi optimal untuk mengintegrasikan bahasa pertama (L1) ke dalam pengajaran penulisan dengan cara yang mendukung, bukan mengancam, kecakapan bahasa Inggris. Penelitian ini dapat mengeksplorasi bagaimana L1 dapat digunakan secara strategis untuk membantu siswa mengembangkan keterampilan penulisan yang komprehensif dalam bahasa Inggris.2. Meneliti dampak code-switching pada aspek-aspek lain dari akuisisi bahasa, seperti pemahaman bacaan, produksi lisan, atau keterampilan komunikasi interpersonal. Penelitian ini dapat membantu memahami peran code-switching dalam pengembangan keterampilan bahasa secara keseluruhan.3. Memeriksa pengaruh code-switching pada kinerja penulisan siswa dengan tingkat kecakapan bahasa Inggris yang berbeda. Penelitian ini dapat memberikan wawasan tentang apakah manfaat code-switching bervariasi tergantung pada tingkat kecakapan bahasa Inggris siswa dan bagaimana strategi pengajaran dapat disesuaikan untuk mengakomodasi kebutuhan siswa dengan berbagai tingkat kecakapan..
Analisis data memberikan wawasan berharga tentang dampak code-switching terhadap kinerja penulisan paragraf siswa.Hasil penelitian menunjukkan bahwa code-switching dapat meningkatkan beberapa aspek penulisan, khususnya Pengembangan Ide dan Kejelasan, di mana perbedaan yang signifikan secara statistik dan penting secara praktis diamati.Meskipun perbedaan dalam Bahasa dan Struktur tidak signifikan secara statistik, ukuran efek yang moderat menunjukkan manfaat potensial dari code-switching sebagai pendekatan instruksional pelengkap.Temuan ini memiliki implikasi penting bagi pedagogi penulisan bahasa kedua.Temuan ini menyarankan bahwa dengan mengintegrasikan code-switching ke dalam pengajaran penulisan dapat memberikan dukungan linguistik dan kognitif kepada siswa, memungkinkan mereka untuk tampil lebih baik dalam aspek tertentu dari penulisan.Oleh karena itu, pendidik harus mempertimbangkan untuk mengintegrasikan code-switching ke dalam pengajaran penulisan sebagai strategi untuk meningkatkan fitur penulisan tertentu, seperti kejelasan dan pengembangan ide.Mengizinkan siswa untuk menarik dari bahasa pertama mereka dapat memfasilitasi ekspresi yang lebih jelas dari ide-ide kompleks dan meningkatkan kualitas penulisan secara keseluruhan.Selain itu, instruktur harus mempertimbangkan keseimbangan antara penggunaan L1 dan mempromosikan kecakapan bahasa Inggris untuk memastikan bahwa siswa terus mengembangkan keterampilan mereka dalam bahasa target.Penelitian lebih lanjut dianjurkan untuk mengeksplorasi kondisi dan konteks optimal di mana code-switching dapat memberikan manfaat terbesar bagi kinerja penulisan siswa, serta dampaknya terhadap aspek lain dari akuisisi bahasa
Penggunaan bahasa pertama (L1) siswa dalam pengajaran bahasa target tetap menjadi isu kontroversial dalam pendidikan bahasa. Penelitian ini menyelidiki dampak code-switching terhadap kinerja penulisan paragraf siswa dalam kelas bahasa target (L2). Dengan menggunakan desain penelitian eksperimental, data dikumpulkan melalui pre-test, post-test, dan wawancara semi-terstruktur. Peserta terdiri dari mahasiswa tahun kedua yang terdaftar dalam kursus English Sophomore, yang berfokus pada keterampilan menulis dasar. Berdasarkan hasil pre-test, 68 mahasiswa yang...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Integrasi Eco Literacy dalam Kegiatan Pembelajaran sebagai Upaya Mengurangi Krisis Lingkungan

2026-06-30T19:46:24+07:00

#calendar - Integrasi Eco-Literacy dalam Kegiatan Pembelajaran sebagai Upaya Mengurangi Krisis Lingkungan: Untuk penelitian lanjutan, dapat diusulkan beberapa arah studi. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih mendalam tentang strategi konkret yang dapat diterapkan oleh pendidik dalam mengintegrasikan nilai-nilai eco-literacy ke dalam berbagai mata pelajaran dan aktivitas pembelajaran. Kedua, penting untuk mengeksplorasi cara-cara inovatif dalam mengaitkan konsep-konsep eco-literacy dengan prinsip-prinsip pemikiran Islam, sehingga dapat menciptakan model pembelajaran yang komprehensif dan relevan dengan konteks budaya dan keagamaan. Ketiga, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan sumber daya dan materi pembelajaran yang mendukung implementasi eco-literacy dalam pendidikan Islam, termasuk pengembangan modul pembelajaran, buku teks, dan sumber daya digital..
Integrasi nilai-nilai eco-literacy dalam kegiatan pembelajaran, sebagai implementasi pemikiran Islam, merupakan langkah penting dalam upaya mencapai pembangunan berkelanjutan dan keseimbangan ekologis.Dengan memanfaatkan etika lingkungan yang kaya yang melekat pada ajaran Islam, penelitian ini bertujuan untuk mempromosikan pendekatan holistik terhadap pendidikan lingkungan yang dapat menginspirasi perubahan positif dan memupuk hubungan harmonis antara manusia dan alam
Penelitian ini mengeksplorasi integrasi nilai-nilai eco-literacy dalam kerangka kegiatan belajar mengajar, sesuai dengan prinsip-prinsip pemikiran Islam. Sehubungan dengan pentingnya kesadaran dan keberlanjutan lingkungan di era modern saat ini, studi ini mengkaji potensi sinergi antara nilai-nilai Islam dan kesadaran ekologis. Penelitian ini menggunakan desain penelitian kualitatif, dengan menggabungkan tinjauan literatur dari prinsip-prinsip Islam dan studi lingkungan. Melalui pendekatan multidimensi, penelitian ini bertujuan untuk mengintegrasikan nilai-nilai eco-literacy...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Efikasi Diri Akademik Sebagai Strategi Pengembangan Pembinaan Penyesuaian Psikologis Santri di Pesantren

2026-06-30T19:34:09+07:00

#calendar - Efikasi Diri Akademik Sebagai Strategi Pengembangan Pembinaan Penyesuaian Psikologis Santri di Pesantren: Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi bagaimana tingkat efikasi diri memengaruhi strategi coping santri di berbagai jenis pesantren, seperti perbedaan antara pesantren perkotaan dan pedesaan, dengan menggunakan desain longitudinal untuk melacak perubahan seiring waktu. Selain itu, penting untuk meneliti peran dukungan guru dan kolaborasi teman sebaya dalam pengembangan efikasi diri akademik siswa MA, melalui pendekatan metode campuran yang menggabungkan survei kuantitatif dan wawancara mendalam. Selanjutnya, dapat dikembangkan program intervensi berupa workshop pelatihan efikasi diri yang fokus pada keterampilan manajemen waktu, kemudian dievaluasi dampaknya terhadap prestasi akademik serta kesejahteraan psikologis santri melalui percobaan terkontrol..
Siswa dengan efikasi diri tinggi dapat mengatur waktu harian secara baik, yang meningkatkan kedisiplinan dan efisiensi dalam rutinitas pesantren.Efikasi diri yang tinggi mendorong performa optimal dalam tugas akademik dan nonAcakademik, sehingga menghasilkan hasil maksimal.Kemampuan refleksi dari pengalaman sukses dan kegagalan memungkinkan mereka terus belajar, memperbaiki kekurangan, dan beradaptasi secara berkelanjutan di lingkungan pesantren
Efikasi diri akademik siswa merupakan gambaran dari dinamika psikologisnya siswa dalam penyesuaian diri di pesantren. Efikasi diri akademik dipahami terhadap kemampuannya dalam menyelesaikan tugas, mengelola aktivitas belajarnya secara mandiri, dan memenuhi harapan akademik, baik yang berasal dari dirinya sendiri maupun dari orang lain. Kajian ini dilakukan untuk mendeskripsikan dinamika efikasi diri akademik siswa madrasah Aliyah dalam penyesuaian diri di pesantren. Penelitian ini menggunakan desain penelitian studi kasus pada siswa Madrasah Aliyah Tarbiyatut Tholabah....
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Development of Augmented Reality Learning Media Based on Spatial Thinking Skills

2026-06-30T19:26:59+07:00

#calendar - Development of Augmented Reality Learning Media Based on Spatial Thinking Skills: Penelitian selanjutnya dapat menguji efektivitas pembelajaran berbasis augmented reality dibandingkan dengan media pembelajaran konvensional dalam meningkatkan pemahaman konsep mitigasi kebakaran pada siswa SMA (pertanyaan penelitian: seberapa besar perbedaan hasil belajar antara kedua metode?). Selain itu, perlu dikembangkan fitur interaktif tambahan pada aplikasi AR, seperti simulasi keputusan mitigasi realActime, untuk menilai dampaknya terhadap peningkatan kemampuan berpikir spasial dan motivasi belajar (pertanyaan penelitian: bagaimana pengaruh fitur interaktif tersebut terhadap kemampuan berpikir spasial siswa?). Terakhir, disarankan merancang sebuah alat pembuat konten AR edukatif yang standar, sehingga dapat mempercepat proses pengembangan media pembelajaran dan mengurangi biaya, serta mengevaluasi sejauh mana alat tersebut mempermudah produksi materi AR oleh guru (pertanyaan penelitian: sejauh mana alat penulis konten AR dapat meningkatkan efisiensi dan kualitas materi pembelajaran?)..
Pengembangan media pembelajaran berbasis augmented reality yang memanfaatkan keterampilan berpikir spasial menghasilkan dua produk, yaitu aplikasi AR Mitigasi Kebakaran dan buku panduan pendukung.Kedua produk dapat dijalankan pada smartphone secara offline dan telah terbukti layak dengan nilai rataAcrata uji kelayakan sebesar 88,92A%.Buku pendukung berisi gambar 2D dan 3D serta penjelasan tentang karakteristik area rawan kebakaran, tipe dan klasifikasi kebakaran, dampak, penyebab, serta skenario mitigasi kebakaran pada kawasan permukiman dan lahan
Kebakaran merupakan salah satu bencana yang paling umum, dan semakin padatnya populasi, semakin tinggi risiko kebakaran. Salah satu wilayah dengan potensi kebakaran tinggi adalah kota Samarinda yang padat penduduk. Salah satu cara untuk mengurangi atau mencegah bahaya kebakaran adalah melalui proses pembelajaran di sekolah, khususnya pada mata pelajaran geografi. Penelitian ini bertujuan menghasilkan desain media pembelajaran augmented reality berbasis keterampilan berpikir spasial pada materi mitigasi bencana kebakaran serta menentukan kelayakan penggunaan media pembelajaran...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Influence of Carbon Nanotubes in Improving the Superconducting and Structural Properties of Bulk Bi 2212 Synthesis by Thermal Treatment Method

2026-06-30T19:15:32+07:00

#calendar - Influence of Carbon Nanotubes in Improving the Superconducting and Structural Properties of Bulk Bi-2212 Synthesis by Thermal Treatment Method: Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi pengaruh fungsionalisasi carbon nanotubes terhadap kemurnian fase dan sifat superkonduktor Bi-2212, sehingga dapat menilai apakah modifikasi permukaan CNT dapat memperbaiki orientasi partikel dan mengurangi pembentukan impuritas Bi-2201; selanjutnya, studi skala besar harus dilakukan untuk mengoptimalkan prosedur sintesis dengan penambahan CNT, menilai homogenitas distribusi nanotube serta karakteristik mekanik bulk material, sehingga dapat memastikan keberlanjutan proses produksi industri; terakhir, kombinasi doping simultan CNT dengan nanoAcadditif lain seperti graphene atau nanopartikel oksida logam dapat diteliti untuk mengidentifikasi sinergi dalam peningkatan pinning fluks dan densitas arus kritis (Jc), dengan fokus pada hubungan antara struktur mikro, mekanisme pinning, dan performa superkonduktor pada suhu operasi praktis..
Penelitian ini meneliti pembentukan fase dan sifat superkonduktor Bi-2212 bulk dengan penambahan carbon nanotubes (CNT) pada persentase berat 0,0Ae0,8AwtA% menggunakan metode perlakuan termal.Analisis XRD menunjukkan fase utama Bi-2212 berstruktur ortorombik serta keberadaan impuritas Bi-2201, dan penambahan CNT mempengaruhi fraksi fase serta meningkatkan konektivitas butir yang berkontribusi pada peningkatan suhu kritis (Tc), dengan nilai maksimum Tc sebesar 76AK pada penambahan 0,6AwtA% CNT.Secara keseluruhan, penambahan CNT terbukti meningkatkan sifat struktural dan superkonduktor Bi-2212, meskipun muncul impuritas pada beberapa konsentrasi
Superkonduktor Bi-2212 telah menarik perhatian signifikan dalam beberapa tahun terakhir karena potensi aplikasinya dalam pengembangan kawat dan pita superkonduktor. Pengaruh penambahan carbon nanotubes (CNT) ke dalam sistem Bi-2212 diteliti terkait sifat superkonduktor dan struktural. Hasil studi menunjukkan bahwa penambahan CNT memberikan efek yang nyata pada pembentukan fase Bi-2212, dengan peningkatan substansial dari 86,8% menjadi 97,4% untuk sampel dengan persentase berat 0,8 wt.%. Hal ini dapat diatribusikan pada orientasi...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Comparative Evaluation of Large Language Models for Intent Classification in Indonesian Text

2026-06-30T18:53:39+07:00

#calendar - Comparative Evaluation of Large Language Models for Intent Classification in Indonesian Text: Saran penelitian lanjutan mencakup (1) menyelidiki efektivitas teknik fewAcshot tuning pada model zeroAcshot seperti Mistral dan PhiAc2.0 untuk meningkatkan akurasi klasifikasi niat dalam bahasa Indonesia, dengan menguji variasi jumlah contoh pelatihan dan strategi pemilihan contoh; (2) mengembangkan metode optimasi prompt berbasis pembelajaran reinforcement yang dapat menyesuaikan instruksi secara otomatis sesuai karakteristik data domain keuangan, sehingga mengurangi kesalahan prediksi pada kelas minoritas; dan (3) memperluas kerangka kerja evaluasi ke bahasa daerah Indonesia serta skenario multibahasa, untuk menilai kemampuan model dalam menangani variasi linguistik dan budaya, serta mengukur dampak penggunaan model hibrida pada perangkat dengan sumber daya sangat terbatas. Penelitian-penelitian ini diharapkan memberikan panduan praktis bagi pengembang sistem AI di sektor fintech yang beroperasi di lingkungan dengan keterbatasan data dan komputasi, sekaligus memperkuat pemahaman akademik tentang adaptasi LLM dalam konteks multibahasa rendahAcsumber..
Studi komparatif ini menyoroti perbedaan kemampuan model bahasa besar (LLM) dalam tugas klasifikasi niat pada teks Bahasa Indonesia, dengan membandingkan GPTAcNeo, Mistral, dan PhiAc2.Hasil menunjukkan bahwa fineActuning GPTAcNeo menghasilkan akurasi 100A% dengan loss minimal, sedangkan model zeroAcshot Mistral dan PhiAc2.0 memperoleh akurasi masingAcmasing sekitar 32A% dan 10A%, menandakan perlunya penyesuaian lebih lanjut untuk penggunaan produksi.Penelitian ini merekomendasikan strategi hibrida yang menggabungkan model yang telah diAcfineActune untuk akurasi tinggi dan model zeroAcshot untuk prototipe cepat, serta menyarankan eksplorasi teknik fewAcshot tuning dan optimasi prompt untuk meningkatkan kinerja model zeroAcshot
Large Language Models (LLMs) telah menunjukkan potensi besar dalam tugas klasifikasi niat, namun penerapannya dalam lingkungan praktis masih belum banyak diteliti. Penelitian ini menyajikan kerangka evaluasi berbasis informatika untuk membandingkan tiga arsitektur LLMAiGPT-Neo (fineActuned), Mistral, dan PhiAc2.0 (zeroAcshot inference)Aipada klasifikasi niat Bahasa Indonesia. Metodologi mengintegrasikan pendekatan informatika klasik seperti stratified sampling, label encoding, evaluasi model menggunakan Scikit-learn, serta pipeline inferensi lokal berbasis REST API melalui kerangka Ollama. Penelitian juga melakukan benchmark efisiensi komputasi dengan memprofil waktu eksekusi pada perangkat keras konsumen. GPTAcNeo mencapai akurasi 100A% setelah fineActuning, sementara Mistral dan PhiAc2.0 memperoleh akurasi sekitar 55A% dan 18A%...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Sosialisasi Perlindungan Hak Remaja Dalam Kasus Cyberbullying di Lingkungan Remaja SMKN 1 Kemlagi Kabupaten Mojokerto

2026-06-30T17:40:03+07:00

#calendar - Sosialisasi Perlindungan Hak Remaja Dalam Kasus Cyberbullying di Lingkungan Remaja SMKN 1 Kemlagi Kabupaten Mojokerto: Penelitian selanjutnya dapat menguji efektivitas modul pembelajaran daring (eAclearning) dalam meningkatkan pengetahuan dan selfAcefficacy remaja untuk mencegah cyberbullying, dengan desain eksperimental berbasiskan kelompok kontrol. Selanjutnya, studi longitudinal dapat mengeksplorasi peran literasi digital orang tua dan pola komunikasi keluarga dalam memediasi tingkat kejadian cyberbullying di kalangan siswa SMA, sehingga memperjelas kontribusi faktor famili untuk intervensi preventif. Akhirnya, penelitian tentang implementasi kebijakan sekolah serta mekanisme pelaporan cyberbullying dapat menilai dampaknya terhadap kesejahteraan korban dan kepatuhan pelaku, memberikan rekomendasi kebijakan yang lebih tepat bagi institusi pendidikan..
Sosialisasi berhasil meningkatkan pemahaman siswa tentang cyberbullying, termasuk jenisAcjenisnya dan dampak seriusnya baik secara psikologis maupun sosial.Pengetahuan yang diperoleh mempermudah remaja dalam melindungi diri serta mengajukan keluhan bila menjadi korban.Oleh karena itu, diperlukan upaya berkelanjutan untuk memperkuat edukasi dan kebijakan perlindungan hak remaja di lingkungan sekolah
Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi perlindungan hak remaja dalam menghadapi cyberbullying di kalangan siswa SMK Negeri Kemlagi, Kabupaten Mojokerto. Di era digital, penggunaan media sosial di kalangan remaja semakin meningkat, namun hal ini juga membawa tantangan berupa cyberbullying, yang dapat berdampak negatif pada kesehatan mental dan emosional mereka. Penelitian ini menggunakan metode sosialisasi yang meliputi ceramah, penyampaian dampak cyberbullying, dan penjelasan mengenai hak-hak remaja. Kegiatan ini dilaksanakan pada 12 Desember...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.