<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" media="screen" href="https://juris.id/atom10full.xsl?ver=2.5.246-23jul2026"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" media="screen" href="https://juris.id/dkrss.css?ver=2.5.246-23jul2026"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:dcterms="http://purl.org/dc/terms/"
	xmlns:feedburner="http://rssnamespace.org/feedburner/ext/1.0"
	xmlns:geo="http://www.w3.org/2003/01/geo/wgs84_pos#"
	xmlns:georss="http://www.georss.org/georss"
	xmlns:gml="http://www.opengis.net/gml"
	xmlns:itunes="http://www.itunes.com/dtds/podcast-1.0.dtd"
	xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/"
	xmlns:opensearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:creativeCommons="http://backend.userland.com/creativeCommonsRssModule"
	xml:lang="en-US"
>
		
	<id>https://juris.id/random.atom</id>
	<updated>2026-07-26T15:46:06+07:00</updated>
	
	<title type="text"><![CDATA[Random - JURIS - Juru Riset - Kompilasi Jurnal Akademik Indonesia]]></title>
	<subtitle type="html"><![CDATA[Random - JURIS Direktori Jurnal Akademik Indonesia. Feeds]]></subtitle>
	
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<link rel="search" type="text/html" href="https://juris.id/" />

	<link rel="next" type="application/atom+xml" href="https://juris.id/random.atom" />
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://juris.id/random.atom" />
	
	<author>
		<name>juris.id Atom Feed Generator</name>
		<uri>https://juris.id/random.atom</uri>
		<email>info@juris.id</email>
	</author>
	
	<generator uri="https://juris.id">juris.id</generator>
	
	<opensearch:totalResults>12</opensearch:totalResults>
	<opensearch:startIndex>1</opensearch:startIndex>
	<opensearch:itemsPerPage>12</opensearch:itemsPerPage>
		
 <entry>
	<title><![CDATA[ Analisis Kinerja Sales Department PT Trakindo Utama Area Northern Kalimantan ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Analisis Kinerja Sales Department PT Trakindo Utama Area Northern Kalimantan ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Analisis Kinerja Sales Department PT Trakindo Utama Area Northern Kalimantan ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-56611-insentif-motivasi-lingkungan-sales-departmen" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-56611-insentif-motivasi-lingkungan-sales-departmen" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-26:f36142e30dc2ea52084abc0a34146a62</id>
	<published>2026-07-26T11:19:39+07:00</published>
	<updated>2026-07-26T11:19:39+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category term="archive team" label="archive team" />
	<category term="tamzil yusuf" label="tamzil yusuf" />
	<category term="dwi taufik" label="dwi taufik" />
	<itunes:keywords><![CDATA[archive,dwi,tamzil,taufik,team,yusuf]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian, disarankan untuk melakukan penelitian lanjutan dengan fokus pada faktor-faktor lain yang dapat mempengaruhi kinerja Sales Department. Misalnya, penelitian dapat dilakukan untuk mengukur pengaruh budaya organisasi, kepemimpinan, ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian, disarankan untuk melakukan penelitian lanjutan dengan fokus pada faktor-faktor lain yang dapat mempengaruhi kinerja Sales Department. Misalnya, penelitian dapat dilakukan untuk mengukur pengaruh budaya organisasi, kepemimpinan, ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/7/6/insentif-motivasi-lingkungan-sales-department-anal-thumb-a6527.webp" title="JURIS - Analisis Kinerja Sales Department PT Trakindo Utama Area Northern Kalimantan" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/7/6/insentif-motivasi-lingkungan-sales-department-anal-thumb-a6527.webp" data-src="https://cdn.juris.id/7/6/insentif-motivasi-lingkungan-sales-department-anal-thumb-a6527.webp" srcset="https://cdn.juris.id/7/6/insentif-motivasi-lingkungan-sales-department-anal-thumb-a6527.webp 1x" title="JURIS - Analisis Kinerja Sales Department PT Trakindo Utama Area Northern Kalimantan" alt="JURIS - Analisis Kinerja Sales Department PT Trakindo Utama Area Northern Kalimantan" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/7/6/insentif-motivasi-lingkungan-sales-department-anal-thumb-b96d3.webp" title="JURIS - Analisis Kinerja Sales Department PT Trakindo Utama Area Northern Kalimantan" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/7/6/insentif-motivasi-lingkungan-sales-department-anal-thumb-b96d3.webp" data-src="https://cdn.juris.id/7/6/insentif-motivasi-lingkungan-sales-department-anal-thumb-b96d3.webp" srcset="https://cdn.juris.id/7/6/insentif-motivasi-lingkungan-sales-department-anal-thumb-b96d3.webp 1x" title="JURIS - Analisis Kinerja Sales Department PT Trakindo Utama Area Northern Kalimantan" alt="JURIS - Analisis Kinerja Sales Department PT Trakindo Utama Area Northern Kalimantan" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/7/6/insentif-motivasi-lingkungan-sales-department-anal-thumb-e5354.webp" title="JURIS - Analisis Kinerja Sales Department PT Trakindo Utama Area Northern Kalimantan" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/7/6/insentif-motivasi-lingkungan-sales-department-anal-thumb-e5354.webp" data-src="https://cdn.juris.id/7/6/insentif-motivasi-lingkungan-sales-department-anal-thumb-e5354.webp" srcset="https://cdn.juris.id/7/6/insentif-motivasi-lingkungan-sales-department-anal-thumb-e5354.webp 1x" title="JURIS - Analisis Kinerja Sales Department PT Trakindo Utama Area Northern Kalimantan" alt="JURIS - Analisis Kinerja Sales Department PT Trakindo Utama Area Northern Kalimantan" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-56611-insentif-motivasi-lingkungan-sales-departmen" title="JURIS - Analisis Kinerja Sales Department PT Trakindo Utama Area Northern Kalimantan" target="_blank">Analisis Kinerja Sales Department PT Trakindo Utama Area Northern Kalimantan</a>: Berdasarkan hasil penelitian, disarankan untuk melakukan penelitian lanjutan dengan fokus pada faktor-faktor lain yang dapat mempengaruhi kinerja Sales Department. Misalnya, penelitian dapat dilakukan untuk mengukur pengaruh budaya organisasi, kepemimpinan, dan komunikasi internal terhadap kinerja Sales Department. Selain itu, penelitian juga dapat dilakukan untuk mengeksplorasi strategi-strategi motivasi yang efektif dalam meningkatkan kinerja karyawan, serta bagaimana lingkungan kerja yang kondusif dapat mendukung kinerja optimal. Dengan demikian, penelitian lanjutan dapat memberikan wawasan lebih komprehensif tentang faktor-faktor yang mempengaruhi kinerja Sales Department dan membantu perusahaan dalam mengembangkan strategi-strategi yang lebih efektif untuk meningkatkan kinerja..
<br>Berdasarkan hasil analisis data penelitian yang telah dilakukan pengujian hipotesis dan pembahasan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa variabel Insentif (X1), motivasi (X2), dan lingkungan kerja (X3) berpengaruh secara parsial terhadap kinerja Sales Department PT
<br>Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh variabel Insentif, Motivasi, dan Lingkungan Kerja terhadap kinerja Sales Department PT Trakindo Utama Area Northern Kalimantan. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan metode pengumpulan data melalui kuesioner. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh karyawan Sales Department PT Trakindo Utama Area Northern Kalimantan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa variabel Insentif, Motivasi, dan Lingkungan Kerja berpengaruh signifikan secara bersama-sama terhadap kinerja kerja Sales. Secara parsial, variabel Insentif, Motivasi, dan Lingkungan Kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja kerja Sales Department PT Trakindo Utama Area Northern Kalimantan.
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/7/6/insentif-motivasi-lingkungan-sales-department-anal-thumb-e5354.webp" type="image/webp" length="96504" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/7/6/insentif-motivasi-lingkungan-sales-department-anal-thumb-a6527.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/7/6/insentif-motivasi-lingkungan-sales-department-anal-thumb-b96d3.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/7/6/insentif-motivasi-lingkungan-sales-department-anal-thumb-e5354.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-257-uniba.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-16421-riset-ekonomi-mr-eko.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Economic Valuation of Senggigi Nature Tourism With The Travel Cost Approach In 2024 ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Economic Valuation of Senggigi Nature Tourism With The Travel Cost Approach In 2024 ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Economic Valuation of Senggigi Nature Tourism With The Travel Cost Approach In 2024 ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-56618-shooting-variabel-jarak-bi" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-56618-shooting-variabel-jarak-bi" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-26:c90efca17badf9d52eb285bb93922044</id>
	<published>2026-07-26T10:49:49+07:00</published>
	<updated>2026-07-26T10:49:49+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category term="mataram city" label="mataram city" />
	<category term="arif mustofa" label="arif mustofa" />
	<category term="siti fatimah" label="siti fatimah" />
	<itunes:keywords><![CDATA[arif,city,fatimah,mataram,mustofa,siti]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat meneliti bagaimana penambahan manfaat nonAcmoneter seperti kualitas lingkungan dan nilai budaya ke dalam pendekatan biaya perjalanan memengaruhi estimasi nilai ekonomi wisata alam Senggigi, sehingga memberikan gambaran yang lebih ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat meneliti bagaimana penambahan manfaat nonAcmoneter seperti kualitas lingkungan dan nilai budaya ke dalam pendekatan biaya perjalanan memengaruhi estimasi nilai ekonomi wisata alam Senggigi, sehingga memberikan gambaran yang lebih ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/7/3/shooting-variabel-jarak-biaya-overhead-perjalanan-thumb-5c45d.webp" title="JURIS - Economic Valuation of Senggigi Nature Tourism With The Travel Cost Approach In 2024" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/7/3/shooting-variabel-jarak-biaya-overhead-perjalanan-thumb-5c45d.webp" data-src="https://cdn.juris.id/7/3/shooting-variabel-jarak-biaya-overhead-perjalanan-thumb-5c45d.webp" srcset="https://cdn.juris.id/7/3/shooting-variabel-jarak-biaya-overhead-perjalanan-thumb-5c45d.webp 1x" title="JURIS - Economic Valuation of Senggigi Nature Tourism With The Travel Cost Approach In 2024" alt="JURIS - Economic Valuation of Senggigi Nature Tourism With The Travel Cost Approach In 2024" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/7/3/shooting-variabel-jarak-biaya-overhead-perjalanan-thumb-68e62.webp" title="JURIS - Economic Valuation of Senggigi Nature Tourism With The Travel Cost Approach In 2024" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/7/3/shooting-variabel-jarak-biaya-overhead-perjalanan-thumb-68e62.webp" data-src="https://cdn.juris.id/7/3/shooting-variabel-jarak-biaya-overhead-perjalanan-thumb-68e62.webp" srcset="https://cdn.juris.id/7/3/shooting-variabel-jarak-biaya-overhead-perjalanan-thumb-68e62.webp 1x" title="JURIS - Economic Valuation of Senggigi Nature Tourism With The Travel Cost Approach In 2024" alt="JURIS - Economic Valuation of Senggigi Nature Tourism With The Travel Cost Approach In 2024" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/7/3/shooting-variabel-jarak-biaya-overhead-perjalanan-thumb-429a2.webp" title="JURIS - Economic Valuation of Senggigi Nature Tourism With The Travel Cost Approach In 2024" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/7/3/shooting-variabel-jarak-biaya-overhead-perjalanan-thumb-429a2.webp" data-src="https://cdn.juris.id/7/3/shooting-variabel-jarak-biaya-overhead-perjalanan-thumb-429a2.webp" srcset="https://cdn.juris.id/7/3/shooting-variabel-jarak-biaya-overhead-perjalanan-thumb-429a2.webp 1x" title="JURIS - Economic Valuation of Senggigi Nature Tourism With The Travel Cost Approach In 2024" alt="JURIS - Economic Valuation of Senggigi Nature Tourism With The Travel Cost Approach In 2024" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-56618-shooting-variabel-jarak-bi" title="JURIS - Economic Valuation of Senggigi Nature Tourism With The Travel Cost Approach In 2024" target="_blank">Economic Valuation of Senggigi Nature Tourism With The Travel Cost Approach In 2024</a>: Penelitian lanjutan dapat meneliti bagaimana penambahan manfaat nonAcmoneter seperti kualitas lingkungan dan nilai budaya ke dalam pendekatan biaya perjalanan memengaruhi estimasi nilai ekonomi wisata alam Senggigi, sehingga memberikan gambaran yang lebih komprehensif tentang kontribusi pariwisata terhadap kesejahteraan masyarakat. Selanjutnya, studi longitudinal selama beberapa tahun dapat dianalisis untuk melihat efek variasi musiman serta perkembangan infrastruktur terhadap faktorAcfaktor yang memengaruhi jumlah kunjungan, dengan menggunakan data panel dan model regresi dinamis. Selain itu, perlu dilakukan perbandingan multiregional antara Senggigi dan destinasi wisata alam lain di Nusa Tenggara Barat menggunakan pendekatan multilevel, guna mengidentifikasi perbedaan regional dalam pengaruh variabel fasilitas, tingkat pendidikan, dan jarak terhadap perilaku wisatawan. Akhirnya, eksplorasi metode valuasi alternatif seperti contingent valuation atau choice experiment dapat memberikan perspektif tambahan mengenai nilai rekreasi yang tidak dapat diukur hanya dengan biaya perjalanan..
<br>Penelitian ini memperkirakan nilai ekonomi wisata alam Senggigi sebesar Rp 1.Analisis regresi berganda menunjukkan bahwa karakteristik substitusi, fasilitas, tingkat pendidikan, dan jarak berpengaruh signifikan terhadap jumlah kunjungan, sedangkan biaya perjalanan, biaya waktu, persepsi responden, pendapatan, dan umur tidak berpengaruh signifikan.Secara simultan, kesembilan variabel bebas secara bersamaAcsama menjelaskan 57,8A% varians jumlah kunjungan (RA=0
<br>Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui mengetahui seberapa besar nilai ekonomi wisata alam Senggigi dilihat dari biaya perjalanan (travel cost ) dan untuk mengetahui apakah  biaya perjalanan, biaya waktu, persepsi responden, karakteristik substitusi, Pendapatan Individu,  fasilitas-fasilitas,  Tingkat  Pendidikan,  jarak,  dan  umur  mempengaruhi  jumlah  kunjungan  individu  wisatawan  domestik  maupun mancanegara di wisata alam Gili Trawangan Kabupaten Lombok Utara. metode penelitian yang digunakan adalah metode sampel  survey,  dan  teknik  penentuan  responden  adalah  metode  accidental  sampling  dimana  sampel  yang    dipilih  dengan  cermat sehingga relevan dengan desain penelitian. Analisis yang...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/7/3/shooting-variabel-jarak-biaya-overhead-perjalanan-thumb-5c45d.webp" type="image/webp" length="126356" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/7/3/shooting-variabel-jarak-biaya-overhead-perjalanan-thumb-5c45d.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/7/3/shooting-variabel-jarak-biaya-overhead-perjalanan-thumb-68e62.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/7/3/shooting-variabel-jarak-biaya-overhead-perjalanan-thumb-429a2.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1950-uts.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-15590-jurnal-ekonomi-bisnis-indonesia.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Analisis Pengaruh Faktor Keputusan Pembelian Dengan Structural Equation Modeling Partial Least Square ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Analisis Pengaruh Faktor Keputusan Pembelian Dengan Structural Equation Modeling Partial Least Square ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Analisis Pengaruh Faktor Keputusan Pembelian Dengan Structural Equation Modeling Partial Least Square ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-56610-daya-tarik-konsumen-loyalitas-oppo-loyali" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-56610-daya-tarik-konsumen-loyalitas-oppo-loyali" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-26:f569e9348c2c7be611e259e5babce1a5</id>
	<published>2026-07-26T10:17:15+07:00</published>
	<updated>2026-07-26T10:17:15+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category term="return asset" label="return asset" />
	<category term="common crawl" label="common crawl" />
	<category term="tamzil yusuf" label="tamzil yusuf" />
	<itunes:keywords><![CDATA[asset,common,crawl,return,tamzil,yusuf]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat mengkaji pengaruh media sosial terhadap keputusan pembelian konsumen di angkringan, karena platform digital semakin menjadi saluran utama promosi. Selain itu, penting untuk mengeksplorasi peran kualitas layanan pelanggan dalam ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat mengkaji pengaruh media sosial terhadap keputusan pembelian konsumen di angkringan, karena platform digital semakin menjadi saluran utama promosi. Selain itu, penting untuk mengeksplorasi peran kualitas layanan pelanggan dalam ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/b/e/daya-tarik-konsumen-loyalitas-oppo-produk-partial-thumb-1d977.webp" title="JURIS - Analisis Pengaruh Faktor Keputusan Pembelian Dengan Structural Equation Modeling Partial Least Square" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/b/e/daya-tarik-konsumen-loyalitas-oppo-produk-partial-thumb-1d977.webp" data-src="https://cdn.juris.id/b/e/daya-tarik-konsumen-loyalitas-oppo-produk-partial-thumb-1d977.webp" srcset="https://cdn.juris.id/b/e/daya-tarik-konsumen-loyalitas-oppo-produk-partial-thumb-1d977.webp 1x" title="JURIS - Analisis Pengaruh Faktor Keputusan Pembelian Dengan Structural Equation Modeling Partial Least Square" alt="JURIS - Analisis Pengaruh Faktor Keputusan Pembelian Dengan Structural Equation Modeling Partial Least Square" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/b/e/daya-tarik-konsumen-loyalitas-oppo-produk-partial-thumb-82bf3.webp" title="JURIS - Analisis Pengaruh Faktor Keputusan Pembelian Dengan Structural Equation Modeling Partial Least Square" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/b/e/daya-tarik-konsumen-loyalitas-oppo-produk-partial-thumb-82bf3.webp" data-src="https://cdn.juris.id/b/e/daya-tarik-konsumen-loyalitas-oppo-produk-partial-thumb-82bf3.webp" srcset="https://cdn.juris.id/b/e/daya-tarik-konsumen-loyalitas-oppo-produk-partial-thumb-82bf3.webp 1x" title="JURIS - Analisis Pengaruh Faktor Keputusan Pembelian Dengan Structural Equation Modeling Partial Least Square" alt="JURIS - Analisis Pengaruh Faktor Keputusan Pembelian Dengan Structural Equation Modeling Partial Least Square" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/b/e/daya-tarik-konsumen-loyalitas-oppo-produk-partial-thumb-50bd2.webp" title="JURIS - Analisis Pengaruh Faktor Keputusan Pembelian Dengan Structural Equation Modeling Partial Least Square" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/b/e/daya-tarik-konsumen-loyalitas-oppo-produk-partial-thumb-50bd2.webp" data-src="https://cdn.juris.id/b/e/daya-tarik-konsumen-loyalitas-oppo-produk-partial-thumb-50bd2.webp" srcset="https://cdn.juris.id/b/e/daya-tarik-konsumen-loyalitas-oppo-produk-partial-thumb-50bd2.webp 1x" title="JURIS - Analisis Pengaruh Faktor Keputusan Pembelian Dengan Structural Equation Modeling Partial Least Square" alt="JURIS - Analisis Pengaruh Faktor Keputusan Pembelian Dengan Structural Equation Modeling Partial Least Square" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-56610-daya-tarik-konsumen-loyalitas-oppo-loyali" title="JURIS - Analisis Pengaruh Faktor Keputusan Pembelian Dengan Structural Equation Modeling Partial Least Square" target="_blank">Analisis Pengaruh Faktor Keputusan Pembelian Dengan Structural Equation Modeling Partial Least Square</a>: Penelitian lanjutan dapat mengkaji pengaruh media sosial terhadap keputusan pembelian konsumen di angkringan, karena platform digital semakin menjadi saluran utama promosi. Selain itu, penting untuk mengeksplorasi peran kualitas layanan pelanggan dalam membangun loyalitas konsumen, terutama di lingkungan usaha mikro seperti angkringan. Terakhir, peneliti dapat meneliti efektivitas promosi khusus, seperti diskon atau acara spesial, dalam meningkatkan frekuensi pembelian dan daya tarik angkringan terhadap segmen pasar baru. Studi-studi ini dapat memberikan wawasan lebih dalam tentang strategi pemasaran adaptif yang relevan dengan dinamika konsumen modern. Peneliti juga disarankan untuk memperluas kajian variabel bauran pemasaran sesuai fenomena terkini, seperti keberlanjutan atau kepuasan pengalaman konsumen. Dengan demikian, hasil penelitian ini dapat menjadi dasar pengembangan strategi yang lebih inklusif dan responsif terhadap kebutuhan pasar..
<br>Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa produk berpengaruh positif dan signifikan terhadap Keputusan Pembelian di Angkringan Pemuda KNPI Balikpapan, sehingga hipotesis pertama terbukti dan diterima.Harga berpengaruh positif dan signifikan terhadap Keputusan Pembelian di Angkringan Pemuda KNPI Balikpapan, sehingga hipotesis kedua terbukti dan diterima.Lokasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap Keputusan Pembelian di Angkringan Pemuda KNPI Balikpapan, sehingga hipotesis ketiga terbukti dan diterima
<br>Tujuan dari penulisan ini adalah untuk mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi pengambilan keputusan pembelian konsumen pada Angkringan di Balikpapan. Pengumpulan data dilakukan dengan menyebarkan kuesioner kepada 177 konsumen Balikpapan yang aktif membeli makanan angkringan. Data dianalisis dengan menggunakan partial least squares structural equation model (PLS-SEM) dan multi group analysis (MGA) pada software SMARTPLS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa produk dan lokasi berpengaruh terhadap keputusan pembelian. Penelitian ini menggambarkan bahwa penentuan produk dan lokasi merupakan faktor penting yang...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/b/e/daya-tarik-konsumen-loyalitas-oppo-produk-partial-thumb-50bd2.webp" type="image/webp" length="96000" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/b/e/daya-tarik-konsumen-loyalitas-oppo-produk-partial-thumb-1d977.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/b/e/daya-tarik-konsumen-loyalitas-oppo-produk-partial-thumb-82bf3.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/b/e/daya-tarik-konsumen-loyalitas-oppo-produk-partial-thumb-50bd2.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-257-uniba.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-16421-riset-ekonomi-mr-eko.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Pemeriksaan Gula Darah Sewaktu Bagi Kader Asadana Semesta Tabanan ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Pemeriksaan Gula Darah Sewaktu Bagi Kader Asadana Semesta Tabanan ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Pemeriksaan Gula Darah Sewaktu Bagi Kader Asadana Semesta Tabanan ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-56615-tekanan-darah-gula-pengendalian-dara" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-56615-tekanan-darah-gula-pengendalian-dara" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-26:8f9dc88b491a59fc62a577664e1582cb</id>
	<published>2026-07-26T09:46:28+07:00</published>
	<updated>2026-07-26T09:46:28+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category term="yersi ahzani" label="yersi ahzani" />
	<category term="view vol" label="view vol" />
	<itunes:keywords><![CDATA[ahzani,view,vol,yersi]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian longitudinal diperlukan untuk menilai sejauh mana skrining gula darah berulang bersama edukasi kesehatan dapat meningkatkan kontrol glukosa dalam jangka panjang pada kader Asadana Semesta Tabanan. Penelitian komparatif antara metode edukasi ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian longitudinal diperlukan untuk menilai sejauh mana skrining gula darah berulang bersama edukasi kesehatan dapat meningkatkan kontrol glukosa dalam jangka panjang pada kader Asadana Semesta Tabanan. Penelitian komparatif antara metode edukasi ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/3/c/tekanan-darah-gula-pengendalian-signifikan-nilai-k-thumb-5befb.webp" title="JURIS - Pemeriksaan Gula Darah Sewaktu Bagi  Kader Asadana Semesta Tabanan" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/c/tekanan-darah-gula-pengendalian-signifikan-nilai-k-thumb-5befb.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/c/tekanan-darah-gula-pengendalian-signifikan-nilai-k-thumb-5befb.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/c/tekanan-darah-gula-pengendalian-signifikan-nilai-k-thumb-5befb.webp 1x" title="JURIS - Pemeriksaan Gula Darah Sewaktu Bagi  Kader Asadana Semesta Tabanan" alt="JURIS - Pemeriksaan Gula Darah Sewaktu Bagi  Kader Asadana Semesta Tabanan" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/3/c/tekanan-darah-gula-pengendalian-signifikan-nilai-k-thumb-d48f3.webp" title="JURIS - Pemeriksaan Gula Darah Sewaktu Bagi  Kader Asadana Semesta Tabanan" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/c/tekanan-darah-gula-pengendalian-signifikan-nilai-k-thumb-d48f3.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/c/tekanan-darah-gula-pengendalian-signifikan-nilai-k-thumb-d48f3.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/c/tekanan-darah-gula-pengendalian-signifikan-nilai-k-thumb-d48f3.webp 1x" title="JURIS - Pemeriksaan Gula Darah Sewaktu Bagi  Kader Asadana Semesta Tabanan" alt="JURIS - Pemeriksaan Gula Darah Sewaktu Bagi  Kader Asadana Semesta Tabanan" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/3/c/tekanan-darah-gula-pengendalian-signifikan-nilai-k-thumb-b09ed.webp" title="JURIS - Pemeriksaan Gula Darah Sewaktu Bagi  Kader Asadana Semesta Tabanan" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/c/tekanan-darah-gula-pengendalian-signifikan-nilai-k-thumb-b09ed.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/c/tekanan-darah-gula-pengendalian-signifikan-nilai-k-thumb-b09ed.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/c/tekanan-darah-gula-pengendalian-signifikan-nilai-k-thumb-b09ed.webp 1x" title="JURIS - Pemeriksaan Gula Darah Sewaktu Bagi  Kader Asadana Semesta Tabanan" alt="JURIS - Pemeriksaan Gula Darah Sewaktu Bagi  Kader Asadana Semesta Tabanan" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-56615-tekanan-darah-gula-pengendalian-dara" title="JURIS - Pemeriksaan Gula Darah Sewaktu Bagi  Kader Asadana Semesta Tabanan" target="_blank">Pemeriksaan Gula Darah Sewaktu Bagi  Kader Asadana Semesta Tabanan</a>: Penelitian longitudinal diperlukan untuk menilai sejauh mana skrining gula darah berulang bersama edukasi kesehatan dapat meningkatkan kontrol glukosa dalam jangka panjang pada kader Asadana Semesta Tabanan. Penelitian komparatif antara metode edukasi interaktif (workshop) dan metode ceramah tradisional dapat mengungkap perbedaan retensi pengetahuan tentang diabetes mellitus pada masyarakat pedesaan. Penelitian eksperimental untuk mengevaluasi pengaruh penggunaan aplikasi mobile reminder dalam meningkatkan kepatuhan peserta dengan nilai gula darah di atas normal untuk melakukan pemeriksaan lanjutan di fasilitas kesehatan juga penting. Selain itu, studi kualitatif mengenai persepsi dan hambatan kader dalam memanfaatkan layanan kesehatan dapat memberikan wawasan untuk perancangan intervensi yang lebih efektif. Semua temuan diharapkan dapat memperkuat strategi pencegahan dan pengendalian diabetes pada komunitas luas..
<br>Kegiatan pemerisaan gula darah sewaktu pada kader Asadana Semesta Tabanan memberikan dampak positif.Peserta memiliki pemahan lebih tentang penyakit DM dan pentingnya pencegahan serta pengobatannya.Diharapkan kegiatan serupa dilakukan pada lingkup masyarakat yang lebih luas dengan melibatkan pihak sponsorhip
<br>Seseorang lebih berisiko terkena penyakit gula darah (DM tipe 2) yang memiliki faktor-faktor sebagai berikut. sesorang yang memiliki usia lebih dari 45 tahun, tahun, memiliki keluarga dengan riwayat diabetes tipe 2, jarang beraktivitas fisik atau berolahraga, memiliki berat badan berlebih atau obesitas, menderita prediabetes, menderita kolesterol tinggi, serta menderita tekanan darah tinggi (hipertensi). Tes gula darah merupakan pemeriksaan yang mutlak dilakukan untuk mendiagnosis diabetes tipe 1 atau tipe 2. Hasil pengukuran gula darah akan menunjukkan apakah seseorang menderita diabetes atau tidak. Pasien harus mengontrol gula darahnya secara disiplin melalui pola makan sehat agar gula darah tidak meningkat hingga di atas normal. Tujuan PkM ini adalah mengetahui kadar gula darah sewaktu serta memberikan pengetahuan kepada para kader Asadana Semesta Tabanan. Solusi yang...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/3/c/tekanan-darah-gula-pengendalian-signifikan-nilai-k-thumb-d48f3.webp" type="image/webp" length="78190" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/c/tekanan-darah-gula-pengendalian-signifikan-nilai-k-thumb-5befb.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/c/tekanan-darah-gula-pengendalian-signifikan-nilai-k-thumb-d48f3.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/c/tekanan-darah-gula-pengendalian-signifikan-nilai-k-thumb-b09ed.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-3533-stikesadvaitamedika.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-14443-jurnal-abdi-mahosada.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Comparative Analysis Of Warren Pratt And Howe Steel Truss Bridges 60 M Span Based On Sni 1725 2016 ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Comparative Analysis Of Warren Pratt And Howe Steel Truss Bridges 60 M Span Based On Sni 1725 2016 ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Comparative Analysis Of Warren Pratt And Howe Steel Truss Bridges 60 M Span Based On Sni 1725 2016 ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-56608-dinding-baja-tahan-guncangan-variasi-material-rang" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-56608-dinding-baja-tahan-guncangan-variasi-material-rang" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-26:d57cca6c589a836eb150b4df1cbeb59b</id>
	<published>2026-07-26T08:24:11+07:00</published>
	<updated>2026-07-26T08:24:11+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category term="saipul annur" label="saipul annur" />
	<category term="totus tuus" label="totus tuus" />
	<category term="ismail ely" label="ismail ely" />
	<itunes:keywords><![CDATA[annur,ely,ismail,saipul,totus,tuus]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat fokus pada evaluasi kinerja jembatan rangka baja dengan bentang yang lebih panjang, seperti 80 m atau lebih, untuk melihat apakah konfigurasi Rangka Warren tetap optimal dalam skala yang berbeda. Selain itu, studi tentang pengaruh ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat fokus pada evaluasi kinerja jembatan rangka baja dengan bentang yang lebih panjang, seperti 80 m atau lebih, untuk melihat apakah konfigurasi Rangka Warren tetap optimal dalam skala yang berbeda. Selain itu, studi tentang pengaruh ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/f/7/dinding-baja-tahan-guncangan-variasi-material-rang-thumb-de1eb.webp" title="JURIS - Comparative Analysis Of Warren, Pratt, And Howe Steel Truss Bridges (60 M Span) Based On Sni 1725:2016" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/7/dinding-baja-tahan-guncangan-variasi-material-rang-thumb-de1eb.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/7/dinding-baja-tahan-guncangan-variasi-material-rang-thumb-de1eb.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/7/dinding-baja-tahan-guncangan-variasi-material-rang-thumb-de1eb.webp 1x" title="JURIS - Comparative Analysis Of Warren, Pratt, And Howe Steel Truss Bridges (60 M Span) Based On Sni 1725:2016" alt="JURIS - Comparative Analysis Of Warren, Pratt, And Howe Steel Truss Bridges (60 M Span) Based On Sni 1725:2016" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/f/7/dinding-baja-tahan-guncangan-variasi-material-rang-thumb-3348f.webp" title="JURIS - Comparative Analysis Of Warren, Pratt, And Howe Steel Truss Bridges (60 M Span) Based On Sni 1725:2016" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/7/dinding-baja-tahan-guncangan-variasi-material-rang-thumb-3348f.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/7/dinding-baja-tahan-guncangan-variasi-material-rang-thumb-3348f.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/7/dinding-baja-tahan-guncangan-variasi-material-rang-thumb-3348f.webp 1x" title="JURIS - Comparative Analysis Of Warren, Pratt, And Howe Steel Truss Bridges (60 M Span) Based On Sni 1725:2016" alt="JURIS - Comparative Analysis Of Warren, Pratt, And Howe Steel Truss Bridges (60 M Span) Based On Sni 1725:2016" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/f/7/dinding-baja-tahan-guncangan-variasi-material-rang-thumb-54357.webp" title="JURIS - Comparative Analysis Of Warren, Pratt, And Howe Steel Truss Bridges (60 M Span) Based On Sni 1725:2016" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/7/dinding-baja-tahan-guncangan-variasi-material-rang-thumb-54357.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/7/dinding-baja-tahan-guncangan-variasi-material-rang-thumb-54357.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/7/dinding-baja-tahan-guncangan-variasi-material-rang-thumb-54357.webp 1x" title="JURIS - Comparative Analysis Of Warren, Pratt, And Howe Steel Truss Bridges (60 M Span) Based On Sni 1725:2016" alt="JURIS - Comparative Analysis Of Warren, Pratt, And Howe Steel Truss Bridges (60 M Span) Based On Sni 1725:2016" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-56608-dinding-baja-tahan-guncangan-variasi-material-rang" title="JURIS - Comparative Analysis Of Warren, Pratt, And Howe Steel Truss Bridges (60 M Span) Based On Sni 1725:2016" target="_blank">Comparative Analysis Of Warren, Pratt, And Howe Steel Truss Bridges (60 M Span) Based On Sni 1725:2016</a>: Penelitian lanjutan dapat fokus pada evaluasi kinerja jembatan rangka baja dengan bentang yang lebih panjang, seperti 80 m atau lebih, untuk melihat apakah konfigurasi Rangka Warren tetap optimal dalam skala yang berbeda. Selain itu, studi tentang pengaruh variasi material konstruksi, seperti penggunaan baja tahan karat atau komposit, terhadap efisiensi struktural dan respons gempa juga layak dijelajahi. Terakhir, penelitian dapat menggabungkan analisis lingkungan lain seperti dampak perubahan suhu ekstrem atau korosi pada jembatan rangka baja, terutama di daerah dengan kondisi iklim yang ekstrem..
<br>Berdasarkan analisis dan diskusi tiga jenis jembatan rangka baja, yaitu Rangka Warren, Pratt, dan Howe dengan bentang 60 m, dapat disimpulkan bahwa semua struktur memenuhi persyaratan kekuatan setelah optimisasi, dengan nilai DCR O 1,0, sementara nilai lendutan tetap dalam batas yang diperbolehkan.Perbedaan kinerja struktural dipengaruhi oleh konfigurasi rangka, yang memengaruhi distribusi gaya internal, efisiensi material, dan reaksi tumpuan.Perbedaan antara data gempa lokal dan SNI 2833.2016 juga menunjukkan perbedaan respons struktural, di mana input gempa lokal menghasilkan kondisi yang lebih representatif dari perilaku aktual lokasi.Diantara tiga konfigurasi, Rangka Warren menunjukkan kinerja terbaik secara keseluruhan, ditandai dengan penggunaan material paling efisien (berat struktural teringan), nilai DCR paling menguntungkan, lendutan relatif kecil, dan distribusi reaksi yang lebih stabil.Oleh karena itu, Rangka Warren diidentifikasi sebagai alternatif paling optimal dan efisien untuk desain jembatan rangka baja dengan bentang 60 m
<br>Pengembangan infrastruktur transportasi yang cepat memerlukan desain jembatan yang aman, efisien, dan ekonomis. Jembatan rangka baja banyak digunakan untuk aplikasi jangka menengah hingga panjang karena rasio kekuatan terhadap berat yang tinggi. Studi ini bertujuan untuk menganalisis dan membandingkan kinerja struktural jembatan rangka baja tipe Warren, Pratt, dan Howe dengan bentang 60 m serta menentukan konfigurasi rangka yang paling optimal berdasarkan parameter kinerja struktural. Kontribusi utama studi ini adalah integrasi perbandingan tipe rangka dengan dua skenario beban gempa, yaitu parameter gempa lokal yang dikembangkan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/f/7/dinding-baja-tahan-guncangan-variasi-material-rang-thumb-de1eb.webp" type="image/webp" length="85488" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/f/7/dinding-baja-tahan-guncangan-variasi-material-rang-thumb-de1eb.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/f/7/dinding-baja-tahan-guncangan-variasi-material-rang-thumb-3348f.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/f/7/dinding-baja-tahan-guncangan-variasi-material-rang-thumb-54357.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-7015-iiesecore.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-17127-educatione.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Implementing Instagram Based School Promotion A Qualitative Case Study of Public Relations Management ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Implementing Instagram Based School Promotion A Qualitative Case Study of Public Relations Management ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Implementing Instagram Based School Promotion A Qualitative Case Study of Public Relations Management ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-56605-masyarakat-institusi-promosi-sekolah-materi-promos" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-56605-masyarakat-institusi-promosi-sekolah-materi-promos" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-26:e270e02c70a1f5cd6bac08fe1729a2da</id>
	<published>2026-07-26T08:11:14+07:00</published>
	<updated>2026-07-26T08:11:14+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category term="saipul annur" label="saipul annur" />
	<category term="totus tuus" label="totus tuus" />
	<category term="ismail ely" label="ismail ely" />
	<itunes:keywords><![CDATA[annur,ely,ismail,saipul,totus,tuus]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat membandingkan implementasi promosi berbasis Instagram di berbagai madrasah untuk mengidentifikasi variasi praktik, faktor pendukung, dan dampaknya terhadap citra institusi, sehingga menghasilkan model umum yang dapat diadaptasi ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat membandingkan implementasi promosi berbasis Instagram di berbagai madrasah untuk mengidentifikasi variasi praktik, faktor pendukung, dan dampaknya terhadap citra institusi, sehingga menghasilkan model umum yang dapat diadaptasi ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/2/6/masyarakat-institusi-promosi-sekolah-materi-pariwi-thumb-86283.webp" title="JURIS - Implementing Instagram-Based School Promotion: A Qualitative Case Study of Public Relations Management" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/6/masyarakat-institusi-promosi-sekolah-materi-pariwi-thumb-86283.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/6/masyarakat-institusi-promosi-sekolah-materi-pariwi-thumb-86283.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/6/masyarakat-institusi-promosi-sekolah-materi-pariwi-thumb-86283.webp 1x" title="JURIS - Implementing Instagram-Based School Promotion: A Qualitative Case Study of Public Relations Management" alt="JURIS - Implementing Instagram-Based School Promotion: A Qualitative Case Study of Public Relations Management" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/2/6/masyarakat-institusi-promosi-sekolah-materi-pariwi-thumb-95721.webp" title="JURIS - Implementing Instagram-Based School Promotion: A Qualitative Case Study of Public Relations Management" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/6/masyarakat-institusi-promosi-sekolah-materi-pariwi-thumb-95721.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/6/masyarakat-institusi-promosi-sekolah-materi-pariwi-thumb-95721.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/6/masyarakat-institusi-promosi-sekolah-materi-pariwi-thumb-95721.webp 1x" title="JURIS - Implementing Instagram-Based School Promotion: A Qualitative Case Study of Public Relations Management" alt="JURIS - Implementing Instagram-Based School Promotion: A Qualitative Case Study of Public Relations Management" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/2/6/masyarakat-institusi-promosi-sekolah-materi-pariwi-thumb-383de.webp" title="JURIS - Implementing Instagram-Based School Promotion: A Qualitative Case Study of Public Relations Management" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/6/masyarakat-institusi-promosi-sekolah-materi-pariwi-thumb-383de.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/6/masyarakat-institusi-promosi-sekolah-materi-pariwi-thumb-383de.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/6/masyarakat-institusi-promosi-sekolah-materi-pariwi-thumb-383de.webp 1x" title="JURIS - Implementing Instagram-Based School Promotion: A Qualitative Case Study of Public Relations Management" alt="JURIS - Implementing Instagram-Based School Promotion: A Qualitative Case Study of Public Relations Management" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-56605-masyarakat-institusi-promosi-sekolah-materi-promos" title="JURIS - Implementing Instagram-Based School Promotion: A Qualitative Case Study of Public Relations Management" target="_blank">Implementing Instagram-Based School Promotion: A Qualitative Case Study of Public Relations Management</a>: Penelitian lanjutan dapat membandingkan implementasi promosi berbasis Instagram di berbagai madrasah untuk mengidentifikasi variasi praktik, faktor pendukung, dan dampaknya terhadap citra institusi, sehingga menghasilkan model umum yang dapat diadaptasi secara luas; selanjutnya, studi campuran kuantitatifAckualitatif dapat mengkaji hubungan antara metrik keterlibatan Instagram (seperti likes, komentar, dan reach) dengan keputusan calon siswa dalam memilih madrasah, guna memahami sejauh mana media sosial memengaruhi perilaku pemilihan pendidikan; terakhir, pengembangan kerangka kerja hubungan masyarakat digital yang memanfaatkan teknologi kecerdasan buatan untuk penjadwalan konten otomatis, analisis sentimen, dan evaluasi performa dapat diuji secara eksperimental di lingkungan madrasah, dengan tujuan meningkatkan efisiensi, konsistensi, dan efektivitas promosi serta memberikan panduan praktis bagi pengelola media sosial institusional..
<br>Penelitian menunjukkan bahwa promosi sekolah berbasis Instagram di MTs Negeri 1 Palembang dilaksanakan melalui empat fungsi manajemen hubungan masyarakat, yaitu koordinasi, motivasi, komunikasi, dan arahan, yang masingAcmasing memastikan ketersediaan dokumentasi, keberlanjutan kegiatan, aliran informasi internalAceksternal, serta kualitas dan citra institusi.Kendala utama yang diidentifikasi meliputi keterbatasan sumber daya manusia, waktu, kurangnya perencanaan konten sistematis, dan evaluasi kinerja yang lemah, sementara respons sekolah berupa pembagian tugas, peningkatan koordinasi, penjadwalan unggahan, dan interaksi publik perlu diperkokoh dengan sistem hubungan masyarakat digital yang lebih terstruktur.Kontribusi utama studi ini menekankan perlunya pengelolaan promosi Instagram sebagai proses institusional hubungan masyarakat yang mencakup distribusi peran, tata kelola konten, kalender konten, protokol respons, dan evaluasi keterlibatan, serta membuka peluang penelitian lanjutan untuk membandingkan praktik antar madrasah atau mengkaji hubungan antara keterlibatan Instagram dan minat calon siswa dengan desain campuran
<br>Kompetisi antar lembaga pendidikan pada era digital menuntut madrasah untuk menyampaikan nilai institusional, pencapaian, dan layanan melalui media yang mudah diakses, visual, dan interaktif. MTs Negeri 1 Palembang telah memanfaatkan Instagram sebagai platform promosi sekolah, namun pelaksanaannya masih menghadapi kendala manajerial terkait sumber daya manusia, alokasi waktu, dan konsistensi konten. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pelaksanaan promosi sekolah berbasis Instagram di MTs Negeri 1 Palembang serta mengidentifikasi kendala dan solusi yang dihadapi tim hubungan masyarakat. Metode studi kasus kualitatif digunakan dengan mengumpulkan data melalui observasi, wawancara semiActerstruktur dengan informan kunci (Deputi Kepala Madrasah bidang Hubungan Masyarakat...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/2/6/masyarakat-institusi-promosi-sekolah-materi-pariwi-thumb-95721.webp" type="image/webp" length="113362" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/2/6/masyarakat-institusi-promosi-sekolah-materi-pariwi-thumb-86283.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/2/6/masyarakat-institusi-promosi-sekolah-materi-pariwi-thumb-95721.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/2/6/masyarakat-institusi-promosi-sekolah-materi-pariwi-thumb-383de.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-7015-iiesecore.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-17127-educatione.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ LEARNING PROGRAM EVALUATION AND TEACHING QUALITY IMPROVEMENT A QUANTITATIVE CIPP STUDY ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ LEARNING PROGRAM EVALUATION AND TEACHING QUALITY IMPROVEMENT A QUANTITATIVE CIPP STUDY ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ LEARNING PROGRAM EVALUATION AND TEACHING QUALITY IMPROVEMENT A QUANTITATIVE CIPP STUDY ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-56601-evaluasi-program-inklusi" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-56601-evaluasi-program-inklusi" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-26:d8ee9bb72c05c3b54b31ed7321fd4644</id>
	<published>2026-07-26T08:05:20+07:00</published>
	<updated>2026-07-26T08:05:20+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category term="saipul annur" label="saipul annur" />
	<category term="totus tuus" label="totus tuus" />
	<category term="ismail ely" label="ismail ely" />
	<itunes:keywords><![CDATA[annur,ely,ismail,saipul,totus,tuus]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melibatkan sampel yang lebih besar dan beragam, mencakup lebih banyak sekolah, serta menggunakan pendekatan metode campuran. Hal ini akan menghasilkan evaluasi yang lebih luas dan mendalam, sehingga dapat memberikan ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melibatkan sampel yang lebih besar dan beragam, mencakup lebih banyak sekolah, serta menggunakan pendekatan metode campuran. Hal ini akan menghasilkan evaluasi yang lebih luas dan mendalam, sehingga dapat memberikan ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/c/a/evaluasi-program-inklusi-evaluation-implementasi-e-thumb-a320d.webp" title="JURIS - LEARNING PROGRAM EVALUATION AND TEACHING QUALITY IMPROVEMENT: A QUANTITATIVE CIPP STUDY" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/a/evaluasi-program-inklusi-evaluation-implementasi-e-thumb-a320d.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/a/evaluasi-program-inklusi-evaluation-implementasi-e-thumb-a320d.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/a/evaluasi-program-inklusi-evaluation-implementasi-e-thumb-a320d.webp 1x" title="JURIS - LEARNING PROGRAM EVALUATION AND TEACHING QUALITY IMPROVEMENT: A QUANTITATIVE CIPP STUDY" alt="JURIS - LEARNING PROGRAM EVALUATION AND TEACHING QUALITY IMPROVEMENT: A QUANTITATIVE CIPP STUDY" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/c/a/evaluasi-program-inklusi-evaluation-implementasi-e-thumb-7f98f.webp" title="JURIS - LEARNING PROGRAM EVALUATION AND TEACHING QUALITY IMPROVEMENT: A QUANTITATIVE CIPP STUDY" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/a/evaluasi-program-inklusi-evaluation-implementasi-e-thumb-7f98f.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/a/evaluasi-program-inklusi-evaluation-implementasi-e-thumb-7f98f.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/a/evaluasi-program-inklusi-evaluation-implementasi-e-thumb-7f98f.webp 1x" title="JURIS - LEARNING PROGRAM EVALUATION AND TEACHING QUALITY IMPROVEMENT: A QUANTITATIVE CIPP STUDY" alt="JURIS - LEARNING PROGRAM EVALUATION AND TEACHING QUALITY IMPROVEMENT: A QUANTITATIVE CIPP STUDY" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/c/a/evaluasi-program-inklusi-evaluation-implementasi-e-thumb-5f67f.webp" title="JURIS - LEARNING PROGRAM EVALUATION AND TEACHING QUALITY IMPROVEMENT: A QUANTITATIVE CIPP STUDY" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/a/evaluasi-program-inklusi-evaluation-implementasi-e-thumb-5f67f.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/a/evaluasi-program-inklusi-evaluation-implementasi-e-thumb-5f67f.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/a/evaluasi-program-inklusi-evaluation-implementasi-e-thumb-5f67f.webp 1x" title="JURIS - LEARNING PROGRAM EVALUATION AND TEACHING QUALITY IMPROVEMENT: A QUANTITATIVE CIPP STUDY" alt="JURIS - LEARNING PROGRAM EVALUATION AND TEACHING QUALITY IMPROVEMENT: A QUANTITATIVE CIPP STUDY" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-56601-evaluasi-program-inklusi" title="JURIS - LEARNING PROGRAM EVALUATION AND TEACHING QUALITY IMPROVEMENT: A QUANTITATIVE CIPP STUDY" target="_blank">LEARNING PROGRAM EVALUATION AND TEACHING QUALITY IMPROVEMENT: A QUANTITATIVE CIPP STUDY</a>: Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melibatkan sampel yang lebih besar dan beragam, mencakup lebih banyak sekolah, serta menggunakan pendekatan metode campuran. Hal ini akan menghasilkan evaluasi yang lebih luas dan mendalam, sehingga dapat memberikan pemahaman yang lebih komprehensif tentang efektivitas program pembelajaran dalam meningkatkan kualitas pengajaran. Selain itu, penelitian dapat fokus pada pengumpulan data yang lebih komprehensif, termasuk observasi langsung di kelas dan data prestasi siswa, untuk mengukur dampak program secara lebih akurat. Dengan demikian, penelitian lanjutan dapat memberikan kontribusi yang lebih signifikan dalam mendukung upaya perbaikan kualitas pengajaran di sekolah..
<br>Penelitian ini menyimpulkan bahwa model CIPP efektif untuk mengevaluasi program pembelajaran sekolah secara komprehensif dan mengidentifikasi kekuatan serta area perbaikan.Temuan ini memberikan dukungan empiris bagi pemimpin sekolah dan pembuat kebijakan dalam mengambil keputusan berdasarkan bukti untuk meningkatkan kualitas pengajaran.Penelitian selanjutnya direkomendasikan untuk melibatkan sampel yang lebih besar, sekolah yang beragam, dan pendekatan metode campuran untuk menghasilkan hasil evaluasi yang lebih luas dan mendalam
<br>Penelitian ini didorong oleh ketidakhadiran evaluasi yang komprehensif dan sistematis terhadap program pembelajaran sekolah yang dirancang untuk meningkatkan kualitas pengajaran di SMP Negeri 3 Ambon. Meskipun sekolah telah menerapkan berbagai inisiatif perbaikan, termasuk pelatihan guru, pengawasan akademik, pengembangan kurikulum berbasis proyek, dan penguatan fasilitas pembelajaran digital, efektivitas keseluruhan belum dinilai secara kuantitatif. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas program pembelajaran ini menggunakan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/c/a/evaluasi-program-inklusi-evaluation-implementasi-e-thumb-7f98f.webp" type="image/webp" length="109642" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/c/a/evaluasi-program-inklusi-evaluation-implementasi-e-thumb-a320d.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/c/a/evaluasi-program-inklusi-evaluation-implementasi-e-thumb-7f98f.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/c/a/evaluasi-program-inklusi-evaluation-implementasi-e-thumb-5f67f.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-7015-iiesecore.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-17127-educatione.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Implementation Of Symbolic Modeling Techniques To Increase Entrepreneurial Motivation In Vocational School Students ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Implementation Of Symbolic Modeling Techniques To Increase Entrepreneurial Motivation In Vocational School Students ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Implementation Of Symbolic Modeling Techniques To Increase Entrepreneurial Motivation In Vocational School Students ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-56607-motivasi-wirausaha-variasi-kual" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-56607-motivasi-wirausaha-variasi-kual" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-26:a81744b99f9262aefe3a774a6016a997</id>
	<published>2026-07-26T06:14:17+07:00</published>
	<updated>2026-07-26T06:14:17+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category term="saipul annur" label="saipul annur" />
	<category term="totus tuus" label="totus tuus" />
	<category term="ismail ely" label="ismail ely" />
	<itunes:keywords><![CDATA[annur,ely,ismail,saipul,totus,tuus]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian berikutnya dapat mengeksplorasi aplikasi pemodelan simbolik pada kelompok siswa dengan latar belakang ekonomi berbeda untuk memeriksa perbedaan efektivitasnya, menilai apakah moderasi faktor keluarga memengaruhi kesuksesan rencana bisnis yang ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian berikutnya dapat mengeksplorasi aplikasi pemodelan simbolik pada kelompok siswa dengan latar belakang ekonomi berbeda untuk memeriksa perbedaan efektivitasnya, menilai apakah moderasi faktor keluarga memengaruhi kesuksesan rencana bisnis yang ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/2/a/motivasi-wirausaha-variasi-kualitatif-analisis-dat-thumb-b87fa.webp" title="JURIS - Implementation Of Symbolic Modeling Techniques To Increase Entrepreneurial Motivation In Vocational School Students" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/a/motivasi-wirausaha-variasi-kualitatif-analisis-dat-thumb-b87fa.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/a/motivasi-wirausaha-variasi-kualitatif-analisis-dat-thumb-b87fa.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/a/motivasi-wirausaha-variasi-kualitatif-analisis-dat-thumb-b87fa.webp 1x" title="JURIS - Implementation Of Symbolic Modeling Techniques To Increase Entrepreneurial Motivation In Vocational School Students" alt="JURIS - Implementation Of Symbolic Modeling Techniques To Increase Entrepreneurial Motivation In Vocational School Students" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/2/a/motivasi-wirausaha-variasi-kualitatif-analisis-dat-thumb-edfdc.webp" title="JURIS - Implementation Of Symbolic Modeling Techniques To Increase Entrepreneurial Motivation In Vocational School Students" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/a/motivasi-wirausaha-variasi-kualitatif-analisis-dat-thumb-edfdc.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/a/motivasi-wirausaha-variasi-kualitatif-analisis-dat-thumb-edfdc.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/a/motivasi-wirausaha-variasi-kualitatif-analisis-dat-thumb-edfdc.webp 1x" title="JURIS - Implementation Of Symbolic Modeling Techniques To Increase Entrepreneurial Motivation In Vocational School Students" alt="JURIS - Implementation Of Symbolic Modeling Techniques To Increase Entrepreneurial Motivation In Vocational School Students" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/2/a/motivasi-wirausaha-variasi-kualitatif-analisis-dat-thumb-03208.webp" title="JURIS - Implementation Of Symbolic Modeling Techniques To Increase Entrepreneurial Motivation In Vocational School Students" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/a/motivasi-wirausaha-variasi-kualitatif-analisis-dat-thumb-03208.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/a/motivasi-wirausaha-variasi-kualitatif-analisis-dat-thumb-03208.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/a/motivasi-wirausaha-variasi-kualitatif-analisis-dat-thumb-03208.webp 1x" title="JURIS - Implementation Of Symbolic Modeling Techniques To Increase Entrepreneurial Motivation In Vocational School Students" alt="JURIS - Implementation Of Symbolic Modeling Techniques To Increase Entrepreneurial Motivation In Vocational School Students" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-56607-motivasi-wirausaha-variasi-kual" title="JURIS - Implementation Of Symbolic Modeling Techniques To Increase Entrepreneurial Motivation In Vocational School Students" target="_blank">Implementation Of Symbolic Modeling Techniques To Increase Entrepreneurial Motivation In Vocational School Students</a>: Penelitian berikutnya dapat mengeksplorasi aplikasi pemodelan simbolik pada kelompok siswa dengan latar belakang ekonomi berbeda untuk memeriksa perbedaan efektivitasnya, menilai apakah moderasi faktor keluarga memengaruhi kesuksesan rencana bisnis yang dihasilkan, dan menyelidiki dampak jangka panjang intervensi ini terhadap kemampuan manajerial dan inovasi siswa setelah lulus, sehingga memberikan gambaran yang lebih komprehensif tentang kontribusi pemodelan simbolik dalam pengembangan kewirausahaan di SMK..
<br>Penelitian ini menunjukkan bahwa pemodelan simbolik secara individual dapat meningkatkan motivasi wirausaha siswa SMK.Intervensi melalui video role model memperkuat kepercayaan diri, ketekunan, inisiatif, dan kesiapan mengambil risiko.Hasilnya mendukung teori belajar sosial Bandura dan teori otonomi intrinsik, serta membuka peluang lebih luas untuk aplikasi teknik ini di pendidikan vokasi
<br>Motivasi wirausaha merupakan faktor kunci dalam mempersiapkan siswa SMK agar menjadi mandiri dan kompetitif di dunia kerja. Penelitian ini bertujuan menganalisis efektivitas teknik pemodelan simbolik dalam layanan konseling individual untuk meningkatkan motivasi wirausaha siswa SMK. Metode yang digunakan adalah studi kasus kualitatif dengan dua siswa kelas XII Departemen Bisnis Digital Kartini SMK Jember yang dipilih secara purposif karena menunjukkan motivasi wirausaha rendah. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara semiAcstruktur, dokumentasi, dan catatan lapangan, serta menggunakan video model simulasi peran pengusaha sebagai medium intervensi. Analisis data mengikuti model interaktif Miles dan Huberman yang meliputi reduksi data, tampilan data, dan pelurusan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/2/a/motivasi-wirausaha-variasi-kualitatif-analisis-dat-thumb-03208.webp" type="image/webp" length="89626" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/2/a/motivasi-wirausaha-variasi-kualitatif-analisis-dat-thumb-b87fa.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/2/a/motivasi-wirausaha-variasi-kualitatif-analisis-dat-thumb-edfdc.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/2/a/motivasi-wirausaha-variasi-kualitatif-analisis-dat-thumb-03208.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-7015-iiesecore.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-17127-educatione.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Utilization of Laboratories and Educational Services and Their Influence on Students Material Mastery ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Utilization of Laboratories and Educational Services and Their Influence on Students Material Mastery ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Utilization of Laboratories and Educational Services and Their Influence on Students Material Mastery ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-56602-laboratorium-sains-keterlibatan-belajar-siswa-pres" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-56602-laboratorium-sains-keterlibatan-belajar-siswa-pres" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-26:f111564cc02521c0e022ced66807359c</id>
	<published>2026-07-26T06:00:51+07:00</published>
	<updated>2026-07-26T06:00:51+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category term="saipul annur" label="saipul annur" />
	<category term="totus tuus" label="totus tuus" />
	<category term="ismail ely" label="ismail ely" />
	<itunes:keywords><![CDATA[annur,ely,ismail,saipul,totus,tuus]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ 1) Sejalan dengan keterbatasan pengukuran penguasaan materi melalui penilaianzys guru, penelitian Bella dapat melibatkan tes prestasi siswa dan observasi kelas untuk memeriksa bagaimana pemanfaatan laboratorium mempengaruhi hasil belajar yang terukur ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ 1) Sejalan dengan keterbatasan pengukuran penguasaan materi melalui penilaianzys guru, penelitian Bella dapat melibatkan tes prestasi siswa dan observasi kelas untuk memeriksa bagaimana pemanfaatan laboratorium mempengaruhi hasil belajar yang terukur ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/e/9/laboratorium-sains-keterlibatan-belajar-siswa-pres-thumb-31803.webp" title="JURIS - Utilization of Laboratories and Educational Services and Their Influence on Students&#039; Material Mastery" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/9/laboratorium-sains-keterlibatan-belajar-siswa-pres-thumb-31803.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/9/laboratorium-sains-keterlibatan-belajar-siswa-pres-thumb-31803.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/9/laboratorium-sains-keterlibatan-belajar-siswa-pres-thumb-31803.webp 1x" title="JURIS - Utilization of Laboratories and Educational Services and Their Influence on Students&#039; Material Mastery" alt="JURIS - Utilization of Laboratories and Educational Services and Their Influence on Students&#039; Material Mastery" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/e/9/laboratorium-sains-keterlibatan-belajar-siswa-pres-thumb-e9bf3.webp" title="JURIS - Utilization of Laboratories and Educational Services and Their Influence on Students&#039; Material Mastery" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/9/laboratorium-sains-keterlibatan-belajar-siswa-pres-thumb-e9bf3.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/9/laboratorium-sains-keterlibatan-belajar-siswa-pres-thumb-e9bf3.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/9/laboratorium-sains-keterlibatan-belajar-siswa-pres-thumb-e9bf3.webp 1x" title="JURIS - Utilization of Laboratories and Educational Services and Their Influence on Students&#039; Material Mastery" alt="JURIS - Utilization of Laboratories and Educational Services and Their Influence on Students&#039; Material Mastery" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/e/9/laboratorium-sains-keterlibatan-belajar-siswa-pres-thumb-dd13c.webp" title="JURIS - Utilization of Laboratories and Educational Services and Their Influence on Students&#039; Material Mastery" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/9/laboratorium-sains-keterlibatan-belajar-siswa-pres-thumb-dd13c.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/9/laboratorium-sains-keterlibatan-belajar-siswa-pres-thumb-dd13c.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/9/laboratorium-sains-keterlibatan-belajar-siswa-pres-thumb-dd13c.webp 1x" title="JURIS - Utilization of Laboratories and Educational Services and Their Influence on Students&#039; Material Mastery" alt="JURIS - Utilization of Laboratories and Educational Services and Their Influence on Students&#039; Material Mastery" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-56602-laboratorium-sains-keterlibatan-belajar-siswa-pres" title="JURIS - Utilization of Laboratories and Educational Services and Their Influence on Students&#039; Material Mastery" target="_blank">Utilization of Laboratories and Educational Services and Their Influence on Students' Material Mastery</a>: 1) Sejalan dengan keterbatasan pengukuran penguasaan materi melalui penilaianzys guru, penelitian Bella dapat melibatkan tes prestasi siswa dan observasi kelas untuk memeriksa bagaimana pemanfaatan laboratorium mempengaruhi hasil belajar yang terukur secara langsung. 2) Adalah penting untuk meneliti dinamika jangka panjang; studi longitudinal dengan desain campuran dapat menunjukkan bagaimana perubahan tingkat pemanfaatan laboratorium dan kualitas layanan pendidikan selama semester berpengaruh pada peningkatan penguasaan materi, sehingga dapat diidentifikasi strategi intervensi yang berkelanjutan. 3) Mengingat bahwa kesiapan guru dan motivasi siswa dapat menjadi mediator antara fasilitas laboratorium dan hasil belajar,AAankan penelitian eksploratif yang menilai peran kompetensi guru serta faktor motivasional siswa dalam memfasilitasi terjadinya transfer pembelajaran dari aktivitas laboratorium ke penguasaan materi..
<br>Penelitian ini menganalisis pengaruh pemanfaatan laboratorium dan layanan pendidikan terhadap penguasaan materi di SMP di Kecamatan Raimanuk.Hasil menunjukkan kedua variabel memiliki pengaruh positif, baik secara parsial maupun simultan.Integrasi fasilitas dan layanan pendidikan secara efektif meningkatkan hasil belajar siswa
<br>Perkembangan pesat dalam ilmu pengetahuan dan teknologi menuntut sekolah untuk mengoptimalkan fasilitas Einrichtungen dan layanan pendidikan guna meningkatkan penguasaan materi belajar siswa. Di banyak Sekolah Menengah Pertama, khususnya di daerah berkembang dan perbatasan, laboratorium serta layanan pendidikan tersedia namun belum selalu dimanfaatkan secara optimal. Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh pemanfaatan laboratorium (laboratorium komputer dan laboratorium sains) dan layanan pendidikan terhadap penguasaan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/e/9/laboratorium-sains-keterlibatan-belajar-siswa-pres-thumb-31803.webp" type="image/webp" length="111614" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/9/laboratorium-sains-keterlibatan-belajar-siswa-pres-thumb-31803.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/9/laboratorium-sains-keterlibatan-belajar-siswa-pres-thumb-e9bf3.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/9/laboratorium-sains-keterlibatan-belajar-siswa-pres-thumb-dd13c.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-7015-iiesecore.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-17127-educatione.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ QR CODEAeENABLED DIGITAL BADMINTON MODULES IN HIGHER PHYSICAL EDUCATION DEVELOPMENT USABILITY LEARNING AUTONOMY AND MOTOR SKILL OUTCOMES ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ QR CODEAeENABLED DIGITAL BADMINTON MODULES IN HIGHER PHYSICAL EDUCATION DEVELOPMENT USABILITY LEARNING AUTONOMY AND MOTOR SKILL OUTCOMES ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ QR CODEAeENABLED DIGITAL BADMINTON MODULES IN HIGHER PHYSICAL EDUCATION DEVELOPMENT USABILITY LEARNING AUTONOMY AND MOTOR SKILL OUTCOMES ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-56609-angket-respons-siswa-modul-aktivitas-fisik-qr-code" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-56609-angket-respons-siswa-modul-aktivitas-fisik-qr-code" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-26:fd78d73e947fc0de5e16057f04bea890</id>
	<published>2026-07-26T05:47:43+07:00</published>
	<updated>2026-07-26T05:47:43+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category term="saipul annur" label="saipul annur" />
	<category term="totus tuus" label="totus tuus" />
	<category term="ismail ely" label="ismail ely" />
	<itunes:keywords><![CDATA[annur,ely,ismail,saipul,totus,tuus]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan latar belakang, metode, hasil, keterbatasan, dan bagian saran penelitian lanjutan, berikut adalah tiga saran penelitian lanjutan yang baru:1. Menggunakan modul QR yang diaktifkan untuk menguji apakah manfaatnya dapat diterapkan pada olahraga ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Berdasarkan latar belakang, metode, hasil, keterbatasan, dan bagian saran penelitian lanjutan, berikut adalah tiga saran penelitian lanjutan yang baru:1. Menggunakan modul QR yang diaktifkan untuk menguji apakah manfaatnya dapat diterapkan pada olahraga ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/9/3/angket-respons-siswa-modul-aktivitas-fisik-qr-code-thumb-2878c.webp" title="JURIS - QR CODEAeENABLED DIGITAL BADMINTON MODULES IN HIGHER PHYSICAL EDUCATION: DEVELOPMENT, USABILITY, LEARNING AUTONOMY, AND MOTOR SKILL OUTCOMES" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/9/3/angket-respons-siswa-modul-aktivitas-fisik-qr-code-thumb-2878c.webp" data-src="https://cdn.juris.id/9/3/angket-respons-siswa-modul-aktivitas-fisik-qr-code-thumb-2878c.webp" srcset="https://cdn.juris.id/9/3/angket-respons-siswa-modul-aktivitas-fisik-qr-code-thumb-2878c.webp 1x" title="JURIS - QR CODEAeENABLED DIGITAL BADMINTON MODULES IN HIGHER PHYSICAL EDUCATION: DEVELOPMENT, USABILITY, LEARNING AUTONOMY, AND MOTOR SKILL OUTCOMES" alt="JURIS - QR CODEAeENABLED DIGITAL BADMINTON MODULES IN HIGHER PHYSICAL EDUCATION: DEVELOPMENT, USABILITY, LEARNING AUTONOMY, AND MOTOR SKILL OUTCOMES" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/9/3/angket-respons-siswa-modul-aktivitas-fisik-qr-code-thumb-e5efd.webp" title="JURIS - QR CODEAeENABLED DIGITAL BADMINTON MODULES IN HIGHER PHYSICAL EDUCATION: DEVELOPMENT, USABILITY, LEARNING AUTONOMY, AND MOTOR SKILL OUTCOMES" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/9/3/angket-respons-siswa-modul-aktivitas-fisik-qr-code-thumb-e5efd.webp" data-src="https://cdn.juris.id/9/3/angket-respons-siswa-modul-aktivitas-fisik-qr-code-thumb-e5efd.webp" srcset="https://cdn.juris.id/9/3/angket-respons-siswa-modul-aktivitas-fisik-qr-code-thumb-e5efd.webp 1x" title="JURIS - QR CODEAeENABLED DIGITAL BADMINTON MODULES IN HIGHER PHYSICAL EDUCATION: DEVELOPMENT, USABILITY, LEARNING AUTONOMY, AND MOTOR SKILL OUTCOMES" alt="JURIS - QR CODEAeENABLED DIGITAL BADMINTON MODULES IN HIGHER PHYSICAL EDUCATION: DEVELOPMENT, USABILITY, LEARNING AUTONOMY, AND MOTOR SKILL OUTCOMES" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/9/3/angket-respons-siswa-modul-aktivitas-fisik-qr-code-thumb-4683d.webp" title="JURIS - QR CODEAeENABLED DIGITAL BADMINTON MODULES IN HIGHER PHYSICAL EDUCATION: DEVELOPMENT, USABILITY, LEARNING AUTONOMY, AND MOTOR SKILL OUTCOMES" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/9/3/angket-respons-siswa-modul-aktivitas-fisik-qr-code-thumb-4683d.webp" data-src="https://cdn.juris.id/9/3/angket-respons-siswa-modul-aktivitas-fisik-qr-code-thumb-4683d.webp" srcset="https://cdn.juris.id/9/3/angket-respons-siswa-modul-aktivitas-fisik-qr-code-thumb-4683d.webp 1x" title="JURIS - QR CODEAeENABLED DIGITAL BADMINTON MODULES IN HIGHER PHYSICAL EDUCATION: DEVELOPMENT, USABILITY, LEARNING AUTONOMY, AND MOTOR SKILL OUTCOMES" alt="JURIS - QR CODEAeENABLED DIGITAL BADMINTON MODULES IN HIGHER PHYSICAL EDUCATION: DEVELOPMENT, USABILITY, LEARNING AUTONOMY, AND MOTOR SKILL OUTCOMES" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-56609-angket-respons-siswa-modul-aktivitas-fisik-qr-code" title="JURIS - QR CODEAeENABLED DIGITAL BADMINTON MODULES IN HIGHER PHYSICAL EDUCATION: DEVELOPMENT, USABILITY, LEARNING AUTONOMY, AND MOTOR SKILL OUTCOMES" target="_blank">QR CODEAeENABLED DIGITAL BADMINTON MODULES IN HIGHER PHYSICAL EDUCATION: DEVELOPMENT, USABILITY, LEARNING AUTONOMY, AND MOTOR SKILL OUTCOMES</a>: Berdasarkan latar belakang, metode, hasil, keterbatasan, dan bagian saran penelitian lanjutan, berikut adalah tiga saran penelitian lanjutan yang baru:1. Menggunakan modul QR yang diaktifkan untuk menguji apakah manfaatnya dapat diterapkan pada olahraga lain yang menuntut koordinasi gerakan yang cepat dan rumit, seperti tenis atau voli. Penelitian ini dapat mengeksplorasi apakah pendekatan yang sama dapat meningkatkan kinerja keterampilan motorik dalam olahraga tersebut.2. Menganalisis dampak modul QR pada motivasi dan keterlibatan siswa dalam pendidikan jasmani. Penelitian ini dapat menyelidiki apakah akses instan ke sumber daya visual meningkatkan minat dan partisipasi siswa dalam aktivitas fisik, serta apakah ini memiliki dampak positif pada hasil belajar secara keseluruhan.3. Mengembangkan modul QR yang lebih interaktif dengan menambahkan fitur umpan balik gerakan otomatis. Penelitian ini dapat mengeksplorasi apakah teknologi ini dapat meningkatkan akurasi dan efisiensi pembelajaran keterampilan motorik, serta apakah ini dapat membantu siswa dalam mengidentifikasi dan memperbaiki kesalahan teknik mereka sendiri. Selain itu, penelitian ini dapat menyelidiki apakah modul yang lebih interaktif dapat meningkatkan motivasi dan keterlibatan siswa dalam praktik mandiri..
<br>Studi ini bertujuan untuk mengembangkan modul biliar digital yang diaktifkan kode QR untuk siswa pendidikan jasmani dan mengevaluasi kelayakan konten dan media, respons siswa yang dirasakan, serta perubahan yang terkait dengan peningkatan kinerja keterampilan motorik dasar.Keunikan terletak pada penghibridan sengaja antara modul tepi lapangan yang ringkas dengan demonstrasi visual yang spesifik teknik, yang dapat diakses tanpa menginstal aplikasi khusus.Berbeda dengan modul e-umum, produk ini dirancang untuk praktik fisik yang sensitif terhadap gangguan.siswa dapat memindai kode, menonton demonstrasi yang dibatasi, berlatih gerakan, dan kembali ke tugas dengan minimal penundaan navigasi.Studi ini disarankan oleh harapan bahwa modul yang sangat layak dan mudah diakses akan menerima respons positif dari siswa dan bahwa akses berulang ke model visual yang divalidasi akan dikaitkan dengan skor pasca-tes yang lebih tinggi dalam servis pendek, lob jernih, dan performa drop shot.Harapan ini dibenarkan secara teoritis oleh penelitian beban kognitif, pembelajaran multimedia, pembelajaran observasional, dan penelitian penerimaan teknologi, tetapi desain ini tidak menetapkan mekanisme penyebab definitif.Lingkupnya terbatas pada satu konteks pendidikan jasmani tingkat tinggi, sampel yang dipilih secara sengaja, tinjauan ahli, dua tahap uji produk, dan studi kasus kinerja motor yang dilaporkan.Studi ini tidak membandingkan modul dengan kondisi kontrol yang dirandomisasi, menguji hasil retensi jangka panjang, mengukur beban kognitif secara langsung, atau mengevaluasi pengambilan keputusan taktis tingkat lanjut.Batasan ini mendefinisikan kontribusi sebagai studi pengembangan produk yang didasari bukti dan memberikan agenda yang jelas untuk penelitian terkendali selanjutnya
<br>Kursus biliar yang berorientasi praktik memerlukan siswa untuk menerjemahkan penjelasan teknis menjadi gerakan yang cepat dan terkoordinasi, tetapi modul konvensional yang dicetak tidak dapat mewakili dengan memadai fitur temporal, spasial, dan biomekanik pukulan. Studi ini mengembangkan dan mengevaluasi modul biliar digital yang diaktifkan kode QR yang dirancang sebagai asisten pembelajaran visual di lapangan untuk siswa pendidikan jasmani. Desain penelitian dan pengembangan menggunakan model ADDIE (Analysis, Design, Development,...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/9/3/angket-respons-siswa-modul-aktivitas-fisik-qr-code-thumb-4683d.webp" type="image/webp" length="108492" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/9/3/angket-respons-siswa-modul-aktivitas-fisik-qr-code-thumb-2878c.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/9/3/angket-respons-siswa-modul-aktivitas-fisik-qr-code-thumb-e5efd.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/9/3/angket-respons-siswa-modul-aktivitas-fisik-qr-code-thumb-4683d.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-7015-iiesecore.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-17127-educatione.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Parental Emotional Validation Social Support and Mental Resilience Among Vocational High School Students From Intact Families ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Parental Emotional Validation Social Support and Mental Resilience Among Vocational High School Students From Intact Families ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Parental Emotional Validation Social Support and Mental Resilience Among Vocational High School Students From Intact Families ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-56603-sosial-stres-akademik-data-latih-validasi-sistem" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-56603-sosial-stres-akademik-data-latih-validasi-sistem" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-26:6339dd83965cfe69228a73d5df6d415f</id>
	<published>2026-07-26T05:30:27+07:00</published>
	<updated>2026-07-26T05:30:27+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category term="saipul annur" label="saipul annur" />
	<category term="totus tuus" label="totus tuus" />
	<category term="ismail ely" label="ismail ely" />
	<itunes:keywords><![CDATA[annur,ely,ismail,saipul,totus,tuus]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan temuan penelitian ini, saran penelitian lanjutan yang dapat diusulkan adalah: 1. Menganalisis peran iklim sekolah dalam membentuk ketangguhan mental siswa. Penelitian dapat menyelidiki bagaimana iklim sekolah yang positif, seperti lingkungan ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Berdasarkan temuan penelitian ini, saran penelitian lanjutan yang dapat diusulkan adalah: 1. Menganalisis peran iklim sekolah dalam membentuk ketangguhan mental siswa. Penelitian dapat menyelidiki bagaimana iklim sekolah yang positif, seperti lingkungan ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/6/d/sosial-stres-akademik-data-latih-validasi-sistem-d-thumb-41332.webp" title="JURIS - Parental Emotional Validation, Social Support, and Mental Resilience Among Vocational High School Students From Intact Families" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/6/d/sosial-stres-akademik-data-latih-validasi-sistem-d-thumb-41332.webp" data-src="https://cdn.juris.id/6/d/sosial-stres-akademik-data-latih-validasi-sistem-d-thumb-41332.webp" srcset="https://cdn.juris.id/6/d/sosial-stres-akademik-data-latih-validasi-sistem-d-thumb-41332.webp 1x" title="JURIS - Parental Emotional Validation, Social Support, and Mental Resilience Among Vocational High School Students From Intact Families" alt="JURIS - Parental Emotional Validation, Social Support, and Mental Resilience Among Vocational High School Students From Intact Families" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/6/d/sosial-stres-akademik-data-latih-validasi-sistem-d-thumb-f3564.webp" title="JURIS - Parental Emotional Validation, Social Support, and Mental Resilience Among Vocational High School Students From Intact Families" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/6/d/sosial-stres-akademik-data-latih-validasi-sistem-d-thumb-f3564.webp" data-src="https://cdn.juris.id/6/d/sosial-stres-akademik-data-latih-validasi-sistem-d-thumb-f3564.webp" srcset="https://cdn.juris.id/6/d/sosial-stres-akademik-data-latih-validasi-sistem-d-thumb-f3564.webp 1x" title="JURIS - Parental Emotional Validation, Social Support, and Mental Resilience Among Vocational High School Students From Intact Families" alt="JURIS - Parental Emotional Validation, Social Support, and Mental Resilience Among Vocational High School Students From Intact Families" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/6/d/sosial-stres-akademik-data-latih-validasi-sistem-d-thumb-11e9a.webp" title="JURIS - Parental Emotional Validation, Social Support, and Mental Resilience Among Vocational High School Students From Intact Families" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/6/d/sosial-stres-akademik-data-latih-validasi-sistem-d-thumb-11e9a.webp" data-src="https://cdn.juris.id/6/d/sosial-stres-akademik-data-latih-validasi-sistem-d-thumb-11e9a.webp" srcset="https://cdn.juris.id/6/d/sosial-stres-akademik-data-latih-validasi-sistem-d-thumb-11e9a.webp 1x" title="JURIS - Parental Emotional Validation, Social Support, and Mental Resilience Among Vocational High School Students From Intact Families" alt="JURIS - Parental Emotional Validation, Social Support, and Mental Resilience Among Vocational High School Students From Intact Families" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-56603-sosial-stres-akademik-data-latih-validasi-sistem" title="JURIS - Parental Emotional Validation, Social Support, and Mental Resilience Among Vocational High School Students From Intact Families" target="_blank">Parental Emotional Validation, Social Support, and Mental Resilience Among Vocational High School Students From Intact Families</a>: Berdasarkan temuan penelitian ini, saran penelitian lanjutan yang dapat diusulkan adalah: 1. Menganalisis peran iklim sekolah dalam membentuk ketangguhan mental siswa. Penelitian dapat menyelidiki bagaimana iklim sekolah yang positif, seperti lingkungan belajar yang mendukung dan hubungan guru-siswa yang kuat, dapat meningkatkan ketangguhan mental siswa. 2. Meneliti strategi penanganan stres dan hubungannya dengan ketangguhan mental. Penelitian dapat mengeksplorasi bagaimana strategi penanganan stres yang efektif, seperti kemampuan untuk mengidentifikasi dan mengelola emosi, dapat memperkuat ketangguhan mental siswa. 3. Meneliti hubungan antara harga diri dan ketangguhan mental. Penelitian dapat menyelidiki bagaimana harga diri yang tinggi dapat menjadi faktor pelindung dalam menghadapi tekanan dan tantangan, sehingga memperkuat ketangguhan mental siswa. Dengan menggabungkan saran-saran ini, penelitian dapat lebih menyeluruh dalam memahami faktor-faktor yang berkontribusi terhadap ketangguhan mental siswa dan mengembangkan intervensi yang lebih efektif untuk memperkuat ketangguhan mereka..
<br>Penelitian ini menyimpulkan bahwa siswa sekolah menengah kejuruan dari keluarga utuh umumnya menunjukkan tingkat validasi emosional orang tua, dukungan sosial, dan ketangguhan mental yang cukup baik.Hasil regresi menunjukkan bahwa validasi emosional orang tua tidak memiliki efek parsial yang signifikan terhadap ketangguhan mental.Namun, validasi emosional orang tua dan dukungan sosial secara simultan memiliki efek yang signifikan terhadap ketangguhan mental siswa, dengan kontribusi sebesar 10,7% dan kontribusi yang disesuaikan sebesar 7,9%.Temuan ini menunjukkan bahwa ketangguhan mental siswa tidak terbentuk oleh satu faktor relasional saja.Validasi emosional dari orang tua perlu didukung oleh sumber daya sosial yang lebih luas dari teman sebaya, guru, konselor sekolah, dan lingkungan sekolah.Oleh karena itu, status keluarga utuh tidak boleh dianggap sebagai jaminan otomatis ketangguhan remaja.kualitas interaksi emosional dan ketersediaan dukungan sosial lebih penting.Implikasi praktisnya adalah konselor sekolah dan guru bimbingan dan konseling harus mengembangkan program kolaboratif yang melibatkan siswa, orang tua, teman sebaya, dan guru.Orang tua harus didorong untuk berlatih validasi emosional melalui mendengarkan secara aktif, empati, dan komunikasi yang mendukung.Sekolah harus memperkuat sistem dukungan teman sebaya, hubungan guru-siswa, dan layanan konseling yang membantu siswa mengelola tekanan akademik dan persiapan karier.Penelitian masa depan harus menguji prediktor tambahan seperti iklim sekolah, strategi penanganan stres, harga diri, dukungan teman sebaya, dukungan guru, stres akademik, dan latar belakang sosioekonomi untuk memberikan pemahaman yang lebih komprehensif tentang ketangguhan mental remaja
<br>Siswa sekolah menengah kejuruan menghadapi tuntutan perkembangan yang terkait dengan prestasi akademik, penyesuaian sosial, dan persiapan kerja. Meskipun siswa dari keluarga utuh sering diasumsikan menerima perlindungan emosional yang memadai, kelengkapan struktural keluarga tidak selalu menjamin validasi emosional atau sumber daya sosial yang cukup. Penelitian ini bertujuan untuk menguji efek simultan validasi emosional orang tua dan dukungan sosial terhadap ketangguhan mental siswa sekolah menengah kejuruan dari keluarga utuh. Pendekatan korelasi kuantitatif dengan desain ex post facto digunakan. Peserta...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/6/d/sosial-stres-akademik-data-latih-validasi-sistem-d-thumb-11e9a.webp" type="image/webp" length="95070" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/6/d/sosial-stres-akademik-data-latih-validasi-sistem-d-thumb-41332.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/6/d/sosial-stres-akademik-data-latih-validasi-sistem-d-thumb-f3564.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/6/d/sosial-stres-akademik-data-latih-validasi-sistem-d-thumb-11e9a.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-7015-iiesecore.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-17127-educatione.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Responsibilities And Authority Of Local Governments In Social Services Through Social Welfare Institutions In Riau Province ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Responsibilities And Authority Of Local Governments In Social Services Through Social Welfare Institutions In Riau Province ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Responsibilities And Authority Of Local Governments In Social Services Through Social Welfare Institutions In Riau Province ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-56598-pekerja-sosial-lembaga-kesejahteraan-tanggu" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-56598-pekerja-sosial-lembaga-kesejahteraan-tanggu" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-26:dd42b0e57b52722e8447b157787e09fe</id>
	<published>2026-07-26T05:18:15+07:00</published>
	<updated>2026-07-26T05:18:15+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category term="kirim naskah" label="kirim naskah" />
	<category term="evy maharani" label="evy maharani" />
	<category term="ismon zakia" label="ismon zakia" />
	<itunes:keywords><![CDATA[evy,ismon,kirim,maharani,naskah,zakia]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk meningkatkan akses terhadap determinan kemiskinan, perlu ada alokasi anggaran yang lebih signifikan untuk penyelenggaraan kesejahteraan sosial. Pemerintah daerah dapat menetapkan kebijakan kerja sama dalam penyelenggaraan kesejahteraan sosial dengan ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Untuk meningkatkan akses terhadap determinan kemiskinan, perlu ada alokasi anggaran yang lebih signifikan untuk penyelenggaraan kesejahteraan sosial. Pemerintah daerah dapat menetapkan kebijakan kerja sama dalam penyelenggaraan kesejahteraan sosial dengan ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/1/9/pekerja-sosial-lembaga-kesejahteraan-tanggung-kewe-thumb-d73d6.webp" title="JURIS - Responsibilities And Authority Of Local Governments In Social Services Through Social Welfare Institutions In Riau Province" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/1/9/pekerja-sosial-lembaga-kesejahteraan-tanggung-kewe-thumb-d73d6.webp" data-src="https://cdn.juris.id/1/9/pekerja-sosial-lembaga-kesejahteraan-tanggung-kewe-thumb-d73d6.webp" srcset="https://cdn.juris.id/1/9/pekerja-sosial-lembaga-kesejahteraan-tanggung-kewe-thumb-d73d6.webp 1x" title="JURIS - Responsibilities And Authority Of Local Governments In Social Services Through Social Welfare Institutions In Riau Province" alt="JURIS - Responsibilities And Authority Of Local Governments In Social Services Through Social Welfare Institutions In Riau Province" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/1/9/pekerja-sosial-lembaga-kesejahteraan-tanggung-kewe-thumb-c70c2.webp" title="JURIS - Responsibilities And Authority Of Local Governments In Social Services Through Social Welfare Institutions In Riau Province" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/1/9/pekerja-sosial-lembaga-kesejahteraan-tanggung-kewe-thumb-c70c2.webp" data-src="https://cdn.juris.id/1/9/pekerja-sosial-lembaga-kesejahteraan-tanggung-kewe-thumb-c70c2.webp" srcset="https://cdn.juris.id/1/9/pekerja-sosial-lembaga-kesejahteraan-tanggung-kewe-thumb-c70c2.webp 1x" title="JURIS - Responsibilities And Authority Of Local Governments In Social Services Through Social Welfare Institutions In Riau Province" alt="JURIS - Responsibilities And Authority Of Local Governments In Social Services Through Social Welfare Institutions In Riau Province" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/1/9/pekerja-sosial-lembaga-kesejahteraan-tanggung-kewe-thumb-a2c3a.webp" title="JURIS - Responsibilities And Authority Of Local Governments In Social Services Through Social Welfare Institutions In Riau Province" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/1/9/pekerja-sosial-lembaga-kesejahteraan-tanggung-kewe-thumb-a2c3a.webp" data-src="https://cdn.juris.id/1/9/pekerja-sosial-lembaga-kesejahteraan-tanggung-kewe-thumb-a2c3a.webp" srcset="https://cdn.juris.id/1/9/pekerja-sosial-lembaga-kesejahteraan-tanggung-kewe-thumb-a2c3a.webp 1x" title="JURIS - Responsibilities And Authority Of Local Governments In Social Services Through Social Welfare Institutions In Riau Province" alt="JURIS - Responsibilities And Authority Of Local Governments In Social Services Through Social Welfare Institutions In Riau Province" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-56598-pekerja-sosial-lembaga-kesejahteraan-tanggu" title="JURIS - Responsibilities And Authority Of Local Governments In Social Services Through Social Welfare Institutions In Riau Province" target="_blank">Responsibilities And Authority Of Local Governments In Social Services Through Social Welfare Institutions In Riau Province</a>: Untuk meningkatkan akses terhadap determinan kemiskinan, perlu ada alokasi anggaran yang lebih signifikan untuk penyelenggaraan kesejahteraan sosial. Pemerintah daerah dapat menetapkan kebijakan kerja sama dalam penyelenggaraan kesejahteraan sosial dengan lembaga kesejahteraan sosial nasional, serta melakukan koordinasi program penyelenggaraan kesejahteraan sosial. Selain itu, penting juga untuk meningkatkan pemahaman tentang tanggung jawab dan kewenangan negara dalam penanganan dan pembinaan anak-anak terlantar, serta memastikan bahwa LKS memiliki tenaga ahli pekerja sosial yang profesional..
<br>Pelaksanaan Tanggung jawab pemerintah daerah dalam pelayanan sosial melalui LKS belum memberikan pengaruh besar terhadap kesejahteraan sosial PMKS, dari total PMKS persentasenya hanya 0,04%.Alokasi anggaran untuk penyelenggaraan kesejahteraan sosial dalam anggaran pendapatan dan belanja daerah hanya 5 Milyar
<br>Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi tanggung jawab dan kewenangan pemerintah, masyarakat, dan swasta dalam pelayanan sosial kepada Penyandang Masalah Kesejahteraan Sosial (PMKS) melalui Lembaga Kesejahteraan Sosial (LKS). Penyelenggaraan kesejahteraan sosial dilaksanakan melalui model LKS dan non (luar) LKS. Metode penelitian kualitatif, lokasi penelitian Provinsi Riau. Hasil dari penelitian ini adalah tanggung jawab pemerintah provinsi dalam mengalokasikan anggaran untuk penyelenggaraan kesejahteraan sosial dalam anggaran pendapatan dan belanja daerah pada pelayanan sosial bagi...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/1/9/pekerja-sosial-lembaga-kesejahteraan-tanggung-kewe-thumb-d73d6.webp" type="image/webp" length="80382" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/1/9/pekerja-sosial-lembaga-kesejahteraan-tanggung-kewe-thumb-d73d6.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/1/9/pekerja-sosial-lembaga-kesejahteraan-tanggung-kewe-thumb-c70c2.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/1/9/pekerja-sosial-lembaga-kesejahteraan-tanggung-kewe-thumb-a2c3a.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-3070-riau.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-12589-iptekin-jurnal-kebijakan-pembangunan-inovasi.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
</feed>

<!--Generated at Sun, 26 Jul 2026 15:46:06 +0700. 12 items. Served in: 9.254 seconds [atom] -->
