<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" media="screen" href="https://juris.id/atom10full.xsl?ver=2.5.11-30apr2026"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" media="screen" href="https://juris.id/dkrss.css?ver=2.5.11-30apr2026"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:dcterms="http://purl.org/dc/terms/"
	xmlns:feedburner="http://rssnamespace.org/feedburner/ext/1.0"
	xmlns:geo="http://www.w3.org/2003/01/geo/wgs84_pos#"
	xmlns:georss="http://www.georss.org/georss"
	xmlns:gml="http://www.opengis.net/gml"
	xmlns:itunes="http://www.itunes.com/dtds/podcast-1.0.dtd"
	xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/"
	xmlns:opensearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:creativeCommons="http://backend.userland.com/creativeCommonsRssModule"
	xml:lang="en-US"
>
		
	<id>https://juris.id/random.atom</id>
	<updated>2026-05-03T01:54:17+07:00</updated>
	
	<title type="text"><![CDATA[Random - JURIS - Juru Riset - Kompilasi Jurnal Akademik Indonesia]]></title>
	<subtitle type="html"><![CDATA[Random - JURIS Kompilasi PDF Jurnal Akademik. Feeds]]></subtitle>
	
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<link rel="search" type="text/html" href="https://juris.id/" />

	<link rel="next" type="application/atom+xml" href="https://juris.id/random.atom" />
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://juris.id/random.atom" />
	
	<author>
		<name>juris.id Atom Feed Generator</name>
		<uri>https://juris.id/random.atom</uri>
		<email>info@juris.id</email>
	</author>
	
	<generator uri="https://juris.id">juris.id</generator>
	
	<opensearch:totalResults>12</opensearch:totalResults>
	<opensearch:startIndex>1</opensearch:startIndex>
	<opensearch:itemsPerPage>12</opensearch:itemsPerPage>
		
 <entry>
	<title><![CDATA[ Peningkatan Literasi Bahasa Inggris Siswa Sekolah Dasar melalui Kegiatan English Day berbasis Media Pembelajaran Inovatif ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Peningkatan Literasi Bahasa Inggris Siswa Sekolah Dasar melalui Kegiatan English Day berbasis Media Pembelajaran Inovatif ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Peningkatan Literasi Bahasa Inggris Siswa Sekolah Dasar melalui Kegiatan English Day berbasis Media Pembelajaran Inovatif ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-44652-fun-english-day-problematika-pembelajaran-bahasa" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-44652-fun-english-day-problematika-pembelajaran-bahasa" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-05-03:1b94f740524ad4f1e0cce287e9fa1c6c</id>
	<published>2026-05-03T00:51:38+07:00</published>
	<updated>2026-05-03T00:51:38+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category term="page header" label="page header" />
	<category term="view stats" label="view stats" />
	<itunes:keywords><![CDATA[header,page,stats,view]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut mengenai efektivitas penggunaan media pembelajaran digital yang berbeda, seperti aplikasi berbasis augmented reality ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut mengenai efektivitas penggunaan media pembelajaran digital yang berbeda, seperti aplikasi berbasis augmented reality ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/1/2/fun-english-day-problematika-pembelajaran-bahasa-a-thumb-1b9c4.webp" title="JURIS - Peningkatan Literasi Bahasa Inggris Siswa Sekolah Dasar melalui Kegiatan English Day berbasis Media Pembelajaran Inovatif" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/1/2/fun-english-day-problematika-pembelajaran-bahasa-a-thumb-1b9c4.webp" data-src="https://cdn.juris.id/1/2/fun-english-day-problematika-pembelajaran-bahasa-a-thumb-1b9c4.webp" srcset="https://cdn.juris.id/1/2/fun-english-day-problematika-pembelajaran-bahasa-a-thumb-1b9c4.webp 1x" title="JURIS - Peningkatan Literasi Bahasa Inggris Siswa Sekolah Dasar melalui Kegiatan English Day berbasis Media Pembelajaran Inovatif" alt="JURIS - Peningkatan Literasi Bahasa Inggris Siswa Sekolah Dasar melalui Kegiatan English Day berbasis Media Pembelajaran Inovatif" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/1/2/fun-english-day-problematika-pembelajaran-bahasa-a-thumb-2309d.webp" title="JURIS - Peningkatan Literasi Bahasa Inggris Siswa Sekolah Dasar melalui Kegiatan English Day berbasis Media Pembelajaran Inovatif" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/1/2/fun-english-day-problematika-pembelajaran-bahasa-a-thumb-2309d.webp" data-src="https://cdn.juris.id/1/2/fun-english-day-problematika-pembelajaran-bahasa-a-thumb-2309d.webp" srcset="https://cdn.juris.id/1/2/fun-english-day-problematika-pembelajaran-bahasa-a-thumb-2309d.webp 1x" title="JURIS - Peningkatan Literasi Bahasa Inggris Siswa Sekolah Dasar melalui Kegiatan English Day berbasis Media Pembelajaran Inovatif" alt="JURIS - Peningkatan Literasi Bahasa Inggris Siswa Sekolah Dasar melalui Kegiatan English Day berbasis Media Pembelajaran Inovatif" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/1/2/fun-english-day-problematika-pembelajaran-bahasa-a-thumb-fa60a.webp" title="JURIS - Peningkatan Literasi Bahasa Inggris Siswa Sekolah Dasar melalui Kegiatan English Day berbasis Media Pembelajaran Inovatif" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/1/2/fun-english-day-problematika-pembelajaran-bahasa-a-thumb-fa60a.webp" data-src="https://cdn.juris.id/1/2/fun-english-day-problematika-pembelajaran-bahasa-a-thumb-fa60a.webp" srcset="https://cdn.juris.id/1/2/fun-english-day-problematika-pembelajaran-bahasa-a-thumb-fa60a.webp 1x" title="JURIS - Peningkatan Literasi Bahasa Inggris Siswa Sekolah Dasar melalui Kegiatan English Day berbasis Media Pembelajaran Inovatif" alt="JURIS - Peningkatan Literasi Bahasa Inggris Siswa Sekolah Dasar melalui Kegiatan English Day berbasis Media Pembelajaran Inovatif" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-44652-fun-english-day-problematika-pembelajaran-bahasa" title="JURIS - Peningkatan Literasi Bahasa Inggris Siswa Sekolah Dasar melalui Kegiatan English Day berbasis Media Pembelajaran Inovatif" target="_blank">Peningkatan Literasi Bahasa Inggris Siswa Sekolah Dasar melalui Kegiatan English Day berbasis Media Pembelajaran Inovatif</a>: Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut mengenai efektivitas penggunaan media pembelajaran digital yang berbeda, seperti aplikasi berbasis augmented reality atau virtual reality, untuk meningkatkan literasi bahasa Inggris siswa sekolah dasar. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model pembelajaran blended learning yang mengkombinasikan pembelajaran tatap muka dengan pembelajaran daring berbasis teknologi, untuk memaksimalkan potensi pembelajaran siswa. Ketiga, penting untuk meneliti dampak jangka panjang dari program English Day terhadap motivasi belajar dan prestasi akademik siswa dalam mata pelajaran bahasa Inggris, serta mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi keberlanjutan program ini di sekolah-sekolah lain. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam pengembangan strategi pembelajaran bahasa Inggris yang lebih efektif dan inovatif bagi siswa sekolah dasar di Indonesia..
<br>Kegiatan English Day berbasis media interaktif Genially dan Quizizz di SD Muhammadiyah 1 Banjarmasin berhasil menjawab permasalahan rendahnya literasi bahasa Inggris siswa sekolah dasar.Melalui pendekatan pembelajaran yang menyenangkan dan komunikatif, siswa menunjukkan peningkatan kemampuan pada aspek kosakata deskriptif dan tata bahasa sederhana.Dengan demikian, kegiatan ini terbukti efektif sebagai model pembelajaran yang dapat mendukung peningkatan literasi bahasa Inggris di tingkat sekolah dasar
<br>Permasalahan literasi bahasa Inggris di sekolah dasar masih menjadi tantangan, termasuk di SD Muhammadiyah 1 Banjarmasin, di mana siswa mengalami kesulitan dalam penguasaan kosakata, pemahaman tata bahasa sederhana, serta kurangnya kesempatan praktik berbahasa. Program PKM ini menawarkan solusi melalui pelatihan media pembelajaran inovatif bagi guru serta penerapan kegiatan English Day berbasis teknologi untuk meningkatkan pengalaman belajar siswa. Program dilaksanakan dengan memanfaatkan media digital seperti Genially dan Quizizz yang diintegrasikan dalam aktivitas English Day dengan pendampingan guru. Kegiatan diikuti oleh 10 guru dan 32 siswa kelas V dan VI. Metode pelaksanaan meliputi analisis kebutuhan, sosialisasi, pelatihan, implementasi kegiatan English Day berbasis media digital, pendampingan,...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/1/2/fun-english-day-problematika-pembelajaran-bahasa-a-thumb-2309d.webp" type="image/webp" length="102790" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/1/2/fun-english-day-problematika-pembelajaran-bahasa-a-thumb-1b9c4.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/1/2/fun-english-day-problematika-pembelajaran-bahasa-a-thumb-2309d.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/1/2/fun-english-day-problematika-pembelajaran-bahasa-a-thumb-fa60a.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1048-uai.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-6173-jurnal-pemberdayaan-masyarakat-universitas-al-azhar.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Peran Tutor Sebaya dalam Mengembangkan Keterampilan Sosial Siswa Tunarungu Di TK Inklusi ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Peran Tutor Sebaya dalam Mengembangkan Keterampilan Sosial Siswa Tunarungu Di TK Inklusi ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Peran Tutor Sebaya dalam Mengembangkan Keterampilan Sosial Siswa Tunarungu Di TK Inklusi ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-44640-model-tutor-peran-anak-tunarungu-guru" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-44640-model-tutor-peran-anak-tunarungu-guru" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-05-03:1ca145957d6b97ecd6f431e050bf4861</id>
	<published>2026-05-03T00:51:38+07:00</published>
	<updated>2026-05-03T00:51:38+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category term="page header" label="page header" />
	<category term="jane doe" label="jane doe" />
	<itunes:keywords><![CDATA[doe,header,jane,page]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengembangkan model tutor sebaya yang lebih terstruktur dan sistematis, termasuk pelatihan khusus bagi tutor sebaya ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengembangkan model tutor sebaya yang lebih terstruktur dan sistematis, termasuk pelatihan khusus bagi tutor sebaya ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/5/b/model-tutor-peran-anak-tunarungu-guru-pjok-sebaya-thumb-735b3.webp" title="JURIS - Peran Tutor Sebaya dalam Mengembangkan Keterampilan Sosial Siswa Tunarungu Di TK Inklusi" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/b/model-tutor-peran-anak-tunarungu-guru-pjok-sebaya-thumb-735b3.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/b/model-tutor-peran-anak-tunarungu-guru-pjok-sebaya-thumb-735b3.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/b/model-tutor-peran-anak-tunarungu-guru-pjok-sebaya-thumb-735b3.webp 1x" title="JURIS - Peran Tutor Sebaya dalam Mengembangkan Keterampilan Sosial Siswa Tunarungu Di TK Inklusi" alt="JURIS - Peran Tutor Sebaya dalam Mengembangkan Keterampilan Sosial Siswa Tunarungu Di TK Inklusi" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/5/b/model-tutor-peran-anak-tunarungu-guru-pjok-sebaya-thumb-9183a.webp" title="JURIS - Peran Tutor Sebaya dalam Mengembangkan Keterampilan Sosial Siswa Tunarungu Di TK Inklusi" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/b/model-tutor-peran-anak-tunarungu-guru-pjok-sebaya-thumb-9183a.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/b/model-tutor-peran-anak-tunarungu-guru-pjok-sebaya-thumb-9183a.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/b/model-tutor-peran-anak-tunarungu-guru-pjok-sebaya-thumb-9183a.webp 1x" title="JURIS - Peran Tutor Sebaya dalam Mengembangkan Keterampilan Sosial Siswa Tunarungu Di TK Inklusi" alt="JURIS - Peran Tutor Sebaya dalam Mengembangkan Keterampilan Sosial Siswa Tunarungu Di TK Inklusi" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/5/b/model-tutor-peran-anak-tunarungu-guru-pjok-sebaya-thumb-ec9f8.webp" title="JURIS - Peran Tutor Sebaya dalam Mengembangkan Keterampilan Sosial Siswa Tunarungu Di TK Inklusi" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/b/model-tutor-peran-anak-tunarungu-guru-pjok-sebaya-thumb-ec9f8.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/b/model-tutor-peran-anak-tunarungu-guru-pjok-sebaya-thumb-ec9f8.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/b/model-tutor-peran-anak-tunarungu-guru-pjok-sebaya-thumb-ec9f8.webp 1x" title="JURIS - Peran Tutor Sebaya dalam Mengembangkan Keterampilan Sosial Siswa Tunarungu Di TK Inklusi" alt="JURIS - Peran Tutor Sebaya dalam Mengembangkan Keterampilan Sosial Siswa Tunarungu Di TK Inklusi" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-44640-model-tutor-peran-anak-tunarungu-guru" title="JURIS - Peran Tutor Sebaya dalam Mengembangkan Keterampilan Sosial Siswa Tunarungu Di TK Inklusi" target="_blank">Peran Tutor Sebaya dalam Mengembangkan Keterampilan Sosial Siswa Tunarungu Di TK Inklusi</a>: Berdasarkan hasil penelitian, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengembangkan model tutor sebaya yang lebih terstruktur dan sistematis, termasuk pelatihan khusus bagi tutor sebaya dalam strategi komunikasi visual dan adaptasi pembelajaran. Kedua, perlu dilakukan penelitian yang lebih mendalam mengenai pengaruh lingkungan kelas terhadap interaksi sosial siswa tunarungu, termasuk pengembangan desain kelas yang lebih inklusif dan penggunaan media pembelajaran visual yang lebih efektif. Ketiga, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan strategi kolaborasi antara guru, tutor sebaya, dan orang tua siswa tunarungu untuk menciptakan dukungan yang komprehensif bagi perkembangan sosial dan akademik siswa. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan kualitas pendidikan inklusif bagi anak-anak tunarungu, serta memberikan pemahaman yang lebih baik tentang faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilan implementasi program tutor sebaya di lingkungan sekolah..
<br>Penelitian ini menunjukkan bahwa tutor sebaya berperan positif dalam mengembangkan keterampilan sosial siswa tunarungu di TK inklusi.Peran tutor sebaya, seperti membantu siswa belajar dan bermain, didukung oleh upaya guru dalam memfasilitasi interaksi dan komunikasi.Meskipun efektif, efektivitas tutor sebaya terhambat oleh keterbatasan komunikasi visual, strategi pembelajaran yang kurang adaptif, lingkungan kelas yang kurang mendukung, dan kurangnya supervisi sistematis
<br>Peran tutor sebaya berpotensi membantu perkembangan keterampilan sosial siswa tunarungu, namun pelaksanaannya sering terhambat berbagai faktor, sehingga diperlukan upaya guru yang tepat untuk memastikan proses pembelajaran dan interaksi sosial di TK inklusi berlangsung secara optimal. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan peran tutor sebaya dalam mengembangkan keterampilan sosial siswa tunarungu, faktor penghambat, serta upaya guru untuk membantu siswa tunarungu dalam kegiatan pembelajaran. Subjek...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/5/b/model-tutor-peran-anak-tunarungu-guru-pjok-sebaya-thumb-9183a.webp" type="image/webp" length="165440" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/5/b/model-tutor-peran-anak-tunarungu-guru-pjok-sebaya-thumb-735b3.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/5/b/model-tutor-peran-anak-tunarungu-guru-pjok-sebaya-thumb-9183a.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/5/b/model-tutor-peran-anak-tunarungu-guru-pjok-sebaya-thumb-ec9f8.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1048-uai.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-6170-jurnal-anak-usia-holistik-integratif-audhi.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Penguatan Kompetensi Guru SMP di Kota Yogyakarta dalam Merancang Perangkat Pembelajaran Bahasa Indonesia Berbasis Deep Learning ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Penguatan Kompetensi Guru SMP di Kota Yogyakarta dalam Merancang Perangkat Pembelajaran Bahasa Indonesia Berbasis Deep Learning ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Penguatan Kompetensi Guru SMP di Kota Yogyakarta dalam Merancang Perangkat Pembelajaran Bahasa Indonesia Berbasis Deep Learning ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-44651-problematika-pembelajaran-bahasa-arab-pengembangan" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-44651-problematika-pembelajaran-bahasa-arab-pengembangan" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-05-03:f1576e5238f0ec3cd9e9d0e2343fd158</id>
	<published>2026-05-03T00:51:38+07:00</published>
	<updated>2026-05-03T00:51:38+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category term="page header" label="page header" />
	<category term="view stats" label="view stats" />
	<itunes:keywords><![CDATA[header,page,stats,view]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berbagai penelitian selanjutnya dapat menerapkan pendekatan deep learning ke dalam mata pelajaran lain selain Bahasa Indonesia, misalnya matematika dan ilmu pengetahuan alam, untuk mengkaji dampaknya terhadap keterampilan berpikir kritis siswa. Penelitian ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Berbagai penelitian selanjutnya dapat menerapkan pendekatan deep learning ke dalam mata pelajaran lain selain Bahasa Indonesia, misalnya matematika dan ilmu pengetahuan alam, untuk mengkaji dampaknya terhadap keterampilan berpikir kritis siswa. Penelitian ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/e/3/problematika-pembelajaran-bahasa-arab-pengembangan-thumb-70a70.webp" title="JURIS - Penguatan Kompetensi Guru SMP di Kota Yogyakarta  dalam Merancang Perangkat Pembelajaran Bahasa Indonesia Berbasis Deep Learning" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/3/problematika-pembelajaran-bahasa-arab-pengembangan-thumb-70a70.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/3/problematika-pembelajaran-bahasa-arab-pengembangan-thumb-70a70.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/3/problematika-pembelajaran-bahasa-arab-pengembangan-thumb-70a70.webp 1x" title="JURIS - Penguatan Kompetensi Guru SMP di Kota Yogyakarta  dalam Merancang Perangkat Pembelajaran Bahasa Indonesia Berbasis Deep Learning" alt="JURIS - Penguatan Kompetensi Guru SMP di Kota Yogyakarta  dalam Merancang Perangkat Pembelajaran Bahasa Indonesia Berbasis Deep Learning" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/e/3/problematika-pembelajaran-bahasa-arab-pengembangan-thumb-f2ff8.webp" title="JURIS - Penguatan Kompetensi Guru SMP di Kota Yogyakarta  dalam Merancang Perangkat Pembelajaran Bahasa Indonesia Berbasis Deep Learning" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/3/problematika-pembelajaran-bahasa-arab-pengembangan-thumb-f2ff8.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/3/problematika-pembelajaran-bahasa-arab-pengembangan-thumb-f2ff8.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/3/problematika-pembelajaran-bahasa-arab-pengembangan-thumb-f2ff8.webp 1x" title="JURIS - Penguatan Kompetensi Guru SMP di Kota Yogyakarta  dalam Merancang Perangkat Pembelajaran Bahasa Indonesia Berbasis Deep Learning" alt="JURIS - Penguatan Kompetensi Guru SMP di Kota Yogyakarta  dalam Merancang Perangkat Pembelajaran Bahasa Indonesia Berbasis Deep Learning" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/e/3/problematika-pembelajaran-bahasa-arab-pengembangan-thumb-b7d15.webp" title="JURIS - Penguatan Kompetensi Guru SMP di Kota Yogyakarta  dalam Merancang Perangkat Pembelajaran Bahasa Indonesia Berbasis Deep Learning" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/3/problematika-pembelajaran-bahasa-arab-pengembangan-thumb-b7d15.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/3/problematika-pembelajaran-bahasa-arab-pengembangan-thumb-b7d15.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/3/problematika-pembelajaran-bahasa-arab-pengembangan-thumb-b7d15.webp 1x" title="JURIS - Penguatan Kompetensi Guru SMP di Kota Yogyakarta  dalam Merancang Perangkat Pembelajaran Bahasa Indonesia Berbasis Deep Learning" alt="JURIS - Penguatan Kompetensi Guru SMP di Kota Yogyakarta  dalam Merancang Perangkat Pembelajaran Bahasa Indonesia Berbasis Deep Learning" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-44651-problematika-pembelajaran-bahasa-arab-pengembangan" title="JURIS - Penguatan Kompetensi Guru SMP di Kota Yogyakarta  dalam Merancang Perangkat Pembelajaran Bahasa Indonesia Berbasis Deep Learning" target="_blank">Penguatan Kompetensi Guru SMP di Kota Yogyakarta  dalam Merancang Perangkat Pembelajaran Bahasa Indonesia Berbasis Deep Learning</a>: Berbagai penelitian selanjutnya dapat menerapkan pendekatan deep learning ke dalam mata pelajaran lain selain Bahasa Indonesia, misalnya matematika dan ilmu pengetahuan alam, untuk mengkaji dampaknya terhadap keterampilan berpikir kritis siswa. Penelitian juga dapat memperluas cakupan pelatihan dengan menambahkan modul tentang penggunaan alat digital interaktif (misalnya aplikasi pembelajaran berbasis AI) agar guru dapat merancang perangkat pembelajaran yang lebih adaptif dan menarik. Selain itu, studi longitudinal dapat dilakukan untuk mengukur efektivitas jangka panjang program pelatihan ini, baik dalam peningkatan kompetensi guru maupun perubahan hasil belajar siswa, serta untuk mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi keberlanjutan penerapan deep learning di lingkungan sekolah..
<br>Program pengabdian kepada masyarakat berhasil memberikan pelatihan intensif kepada guru Bahasa Indonesia SMP di Kota Yogyakarta mengenai penerapan pendekatan deep learning.Hasil post-test menunjukkan peningkatan signifikan kompetensi pedagogik dan profesional guru, dengan 87,2A% dari peserta menjawab benar seluruh soal.Evaluasi program mengonfirmasi bahwa 78A% guru sangat setuju pelatihan ini meningkatkan kesiapan mereka untuk menerapkan perangkat pembelajaran berbasis deep learning di sekolah
<br>Implementasi pendekatan deep learning pada saat ini menjadi pelengkap pelaksanaan Kurikulum Merdeka. Namun, penerapan deep learning di SMP Kota Yogyakarta masih menghadapi beberapa permasalahan yang perlu diatasi agar dapat diterapkan secara optimal. Berdasarkan analisis terhadap berbagai kendala tersebut, terlihat bahwa kurangnya kesiapan guru, belum optimalnya penyusunan modul ajar, dan terbatasnya bahan bacaan yang mendorong pemecahan masalah menjadi hambatan utama. Untuk mengatasi permasalahan ini, diperlukan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/e/3/problematika-pembelajaran-bahasa-arab-pengembangan-thumb-b7d15.webp" type="image/webp" length="127110" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/3/problematika-pembelajaran-bahasa-arab-pengembangan-thumb-70a70.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/3/problematika-pembelajaran-bahasa-arab-pengembangan-thumb-f2ff8.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/3/problematika-pembelajaran-bahasa-arab-pengembangan-thumb-b7d15.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1048-uai.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-6173-jurnal-pemberdayaan-masyarakat-universitas-al-azhar.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Analisis Framing Media Lokal terhadap Reputasi BUMN Proyek Gas Pertamina Eksplorasi dan Produksi Cepu ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Analisis Framing Media Lokal terhadap Reputasi BUMN Proyek Gas Pertamina Eksplorasi dan Produksi Cepu ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Analisis Framing Media Lokal terhadap Reputasi BUMN Proyek Gas Pertamina Eksplorasi dan Produksi Cepu ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-44647-gas-bumi-studi-framing-lokal-reputa" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-44647-gas-bumi-studi-framing-lokal-reputa" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-05-03:2f01743d736988f119f3130bf3c64f60</id>
	<published>2026-05-03T00:51:38+07:00</published>
	<updated>2026-05-03T00:51:38+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category term="page header" label="page header" />
	<category term="view stats" label="view stats" />
	<category term="sighat ta" label="sighat ta" />
	<itunes:keywords><![CDATA[header,page,sighat,stats,ta,view]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan analisis ini, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi bagaimana strategi komunikasi perusahaan dapat dioptimalkan untuk menjangkau masyarakat lokal secara lebih ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Berdasarkan analisis ini, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi bagaimana strategi komunikasi perusahaan dapat dioptimalkan untuk menjangkau masyarakat lokal secara lebih ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/a/6/gas-bumi-studi-framing-lokal-reputasi-jtb-public-r-thumb-ad2ac.webp" title="JURIS - Analisis Framing Media Lokal terhadap Reputasi BUMN Proyek Gas Pertamina Eksplorasi dan Produksi Cepu" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/6/gas-bumi-studi-framing-lokal-reputasi-jtb-public-r-thumb-ad2ac.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/6/gas-bumi-studi-framing-lokal-reputasi-jtb-public-r-thumb-ad2ac.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/6/gas-bumi-studi-framing-lokal-reputasi-jtb-public-r-thumb-ad2ac.webp 1x" title="JURIS - Analisis Framing Media Lokal terhadap Reputasi BUMN Proyek Gas Pertamina Eksplorasi dan Produksi Cepu" alt="JURIS - Analisis Framing Media Lokal terhadap Reputasi BUMN Proyek Gas Pertamina Eksplorasi dan Produksi Cepu" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/a/6/gas-bumi-studi-framing-lokal-reputasi-jtb-public-r-thumb-ee451.webp" title="JURIS - Analisis Framing Media Lokal terhadap Reputasi BUMN Proyek Gas Pertamina Eksplorasi dan Produksi Cepu" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/6/gas-bumi-studi-framing-lokal-reputasi-jtb-public-r-thumb-ee451.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/6/gas-bumi-studi-framing-lokal-reputasi-jtb-public-r-thumb-ee451.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/6/gas-bumi-studi-framing-lokal-reputasi-jtb-public-r-thumb-ee451.webp 1x" title="JURIS - Analisis Framing Media Lokal terhadap Reputasi BUMN Proyek Gas Pertamina Eksplorasi dan Produksi Cepu" alt="JURIS - Analisis Framing Media Lokal terhadap Reputasi BUMN Proyek Gas Pertamina Eksplorasi dan Produksi Cepu" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/a/6/gas-bumi-studi-framing-lokal-reputasi-jtb-public-r-thumb-7f6d5.webp" title="JURIS - Analisis Framing Media Lokal terhadap Reputasi BUMN Proyek Gas Pertamina Eksplorasi dan Produksi Cepu" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/6/gas-bumi-studi-framing-lokal-reputasi-jtb-public-r-thumb-7f6d5.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/6/gas-bumi-studi-framing-lokal-reputasi-jtb-public-r-thumb-7f6d5.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/6/gas-bumi-studi-framing-lokal-reputasi-jtb-public-r-thumb-7f6d5.webp 1x" title="JURIS - Analisis Framing Media Lokal terhadap Reputasi BUMN Proyek Gas Pertamina Eksplorasi dan Produksi Cepu" alt="JURIS - Analisis Framing Media Lokal terhadap Reputasi BUMN Proyek Gas Pertamina Eksplorasi dan Produksi Cepu" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-44647-gas-bumi-studi-framing-lokal-reputa" title="JURIS - Analisis Framing Media Lokal terhadap Reputasi BUMN Proyek Gas Pertamina Eksplorasi dan Produksi Cepu" target="_blank">Analisis Framing Media Lokal terhadap Reputasi BUMN Proyek Gas Pertamina Eksplorasi dan Produksi Cepu</a>: Berdasarkan analisis ini, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi bagaimana strategi komunikasi perusahaan dapat dioptimalkan untuk menjangkau masyarakat lokal secara lebih efektif, dengan melibatkan tokoh masyarakat dan media sosial sebagai saluran utama. Kedua, penting untuk meneliti persepsi masyarakat terhadap proyek Gas JTB, termasuk potensi dampak sosial dan lingkungan, untuk mengidentifikasi area di mana perusahaan dapat meningkatkan transparansi dan akuntabilitas. Ketiga, penelitian dapat difokuskan pada analisis komparatif antara pemberitaan media lokal dan nasional mengenai proyek Gas JTB, untuk memahami bagaimana framing isu dapat bervariasi dan dampaknya terhadap citra perusahaan..
<br>Com dalam rentang waktu bulan September- November 2022 lebih proaktif terhadap topik pembicaraan pada proyek pembangunan gas JTB.Pemberitaan mengenai proyek pembangunan gas JTB dari PT Pertamina Eksplorasi dan Produksi Cepu memiliki reputasi yang positif.com memberikan pemaknaannya tersendiri dalam menyampaikan pesan kepada publik.Hasil penelitian ini bisa dipastikan berguna sebagai data dari proses kegiatan media monitoring pada lembaga-lembaga perusahaan
<br>Reputasi yang baik merupakan faktor krusial untuk mempertahankan keberhasilan bisnis jangka panjang. Membangun reputasi di era digital saat ini merupakan tantangan yang harus dihadapi. Maka dari itu praktisi Public Relations (PR) harus memanfaatkan media sebagai sarana vital untuk publikasi dan membangun reputasi di era digital. Penelitian ini bertujuan mengkaji framing media lokal terhadap reputasi BUMN PT Pertamina Eksplorasi dan Produksi Cepu dalam pemberitaan pembangunan proyek Gas Bumi JTB. Penelitian ini menggunakan paradigma konstruktivisme, teknik analisis framing model Pan dan Kosicki dengan empat struktur wacana: sintaksis,...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/a/6/gas-bumi-studi-framing-lokal-reputasi-jtb-public-r-thumb-ad2ac.webp" type="image/webp" length="125014" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/6/gas-bumi-studi-framing-lokal-reputasi-jtb-public-r-thumb-ad2ac.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/6/gas-bumi-studi-framing-lokal-reputasi-jtb-public-r-thumb-ee451.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/6/gas-bumi-studi-framing-lokal-reputasi-jtb-public-r-thumb-7f6d5.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1048-uai.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-6171-jurnal-al-azhar-indonesia-seri-ilmu-sosial.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Pemanfaatan Media Digital sebagai Alat Pembelajaran Interaktif bagi Anak Usia Dini ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Pemanfaatan Media Digital sebagai Alat Pembelajaran Interaktif bagi Anak Usia Dini ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Pemanfaatan Media Digital sebagai Alat Pembelajaran Interaktif bagi Anak Usia Dini ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-44654-sosial-emosional-anak-pembelajaran-pendidikan" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-44654-sosial-emosional-anak-pembelajaran-pendidikan" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-05-03:1d19fb88dc23fc03e9cf9cf0131fb404</id>
	<published>2026-05-03T00:51:38+07:00</published>
	<updated>2026-05-03T00:51:38+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category term="page header" label="page header" />
	<category term="jane doe" label="jane doe" />
	<itunes:keywords><![CDATA[doe,header,jane,page]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan temuan penelitian, terdapat beberapa arah penelitian lanjutan yang menjanjikan. Pertama, perlu dilakukan studi lebih lanjut untuk mengeksplorasi dampak jangka panjang penggunaan media digital terhadap perkembangan sosial-emosional anak usia ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Berdasarkan temuan penelitian, terdapat beberapa arah penelitian lanjutan yang menjanjikan. Pertama, perlu dilakukan studi lebih lanjut untuk mengeksplorasi dampak jangka panjang penggunaan media digital terhadap perkembangan sosial-emosional anak usia ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/3/b/sosial-emosional-anak-pembelajaran-pendidikan-seko-thumb-e6989.webp" title="JURIS - Pemanfaatan Media Digital sebagai Alat Pembelajaran Interaktif bagi Anak Usia Dini" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/b/sosial-emosional-anak-pembelajaran-pendidikan-seko-thumb-e6989.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/b/sosial-emosional-anak-pembelajaran-pendidikan-seko-thumb-e6989.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/b/sosial-emosional-anak-pembelajaran-pendidikan-seko-thumb-e6989.webp 1x" title="JURIS - Pemanfaatan Media Digital sebagai Alat Pembelajaran Interaktif bagi Anak Usia Dini" alt="JURIS - Pemanfaatan Media Digital sebagai Alat Pembelajaran Interaktif bagi Anak Usia Dini" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/3/b/sosial-emosional-anak-pembelajaran-pendidikan-seko-thumb-cf170.webp" title="JURIS - Pemanfaatan Media Digital sebagai Alat Pembelajaran Interaktif bagi Anak Usia Dini" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/b/sosial-emosional-anak-pembelajaran-pendidikan-seko-thumb-cf170.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/b/sosial-emosional-anak-pembelajaran-pendidikan-seko-thumb-cf170.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/b/sosial-emosional-anak-pembelajaran-pendidikan-seko-thumb-cf170.webp 1x" title="JURIS - Pemanfaatan Media Digital sebagai Alat Pembelajaran Interaktif bagi Anak Usia Dini" alt="JURIS - Pemanfaatan Media Digital sebagai Alat Pembelajaran Interaktif bagi Anak Usia Dini" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/3/b/sosial-emosional-anak-pembelajaran-pendidikan-seko-thumb-dde14.webp" title="JURIS - Pemanfaatan Media Digital sebagai Alat Pembelajaran Interaktif bagi Anak Usia Dini" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/b/sosial-emosional-anak-pembelajaran-pendidikan-seko-thumb-dde14.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/b/sosial-emosional-anak-pembelajaran-pendidikan-seko-thumb-dde14.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/b/sosial-emosional-anak-pembelajaran-pendidikan-seko-thumb-dde14.webp 1x" title="JURIS - Pemanfaatan Media Digital sebagai Alat Pembelajaran Interaktif bagi Anak Usia Dini" alt="JURIS - Pemanfaatan Media Digital sebagai Alat Pembelajaran Interaktif bagi Anak Usia Dini" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-44654-sosial-emosional-anak-pembelajaran-pendidikan" title="JURIS - Pemanfaatan Media Digital sebagai Alat Pembelajaran Interaktif bagi Anak Usia Dini" target="_blank">Pemanfaatan Media Digital sebagai Alat Pembelajaran Interaktif bagi Anak Usia Dini</a>: Berdasarkan temuan penelitian, terdapat beberapa arah penelitian lanjutan yang menjanjikan. Pertama, perlu dilakukan studi lebih lanjut untuk mengeksplorasi dampak jangka panjang penggunaan media digital terhadap perkembangan sosial-emosional anak usia dini, khususnya dalam konteks pembelajaran yang terintegrasi dengan lingkungan alam dan interaksi sosial langsung. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model pendampingan guru dan orang tua dalam pemanfaatan media digital yang efektif, dengan mempertimbangkan perbedaan karakteristik anak dan konteks keluarga. Ketiga, penting untuk meneliti bagaimana media digital dapat dimanfaatkan untuk mengakomodasi kebutuhan belajar anak berkebutuhan khusus, sehingga tercipta lingkungan belajar inklusif yang mendukung perkembangan optimal bagi seluruh anak usia dini. Dengan menggabungkan ketiga saran ini, diharapkan dapat diperoleh pemahaman yang lebih komprehensif tentang peran media digital dalam mendukung perkembangan anak usia dini secara holistik dan berkelanjutan, serta menghasilkan rekomendasi praktis bagi para pendidik dan orang tua..
<br>Pemanfaatan media digital dalam pembelajaran PAUD akan efektif apabila diterapkan secara seimbang, kontekstual, dan terintegrasi dengan lingkungan belajar yang mendukung perkembangan anak secara menyeluruh.Penelitian ini menegaskan bahwa media digital dapat menjadi sarana pembelajaran interaktif yang signifikan bagi anak usia dini, asalkan penggunaannya didampingi oleh pendidik dan orang tua.Integrasi media digital yang tepat akan meningkatkan keterlibatan anak dalam proses belajar dan membantu mengembangkan berbagai aspek perkembangan mereka
<br>Anak usia dini berada pada tahap perkembangan praoperasional sehingga proses pembelajaran perlu dirancang dengan mengedepankan pengalaman belajar yang konkret, bermakna, dan sesuai dengan karakteristik perkembangan anak. Pemanfaatan media digital dalam pendidikan anak usia dini (PAUD) semakin meluas, namun kajian yang menempatkannya dalam kerangka holistik-integratif masih terbatas. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis secara komprehensif pemanfaatan media digital dalam pembelajaran PAUD melalui pendekatan Systematic Literature Review (SLR). Metode penelitian dilakukan dengan menelaah artikel ilmiah yang relevan menggunakan basis data Publish or Perish dan Google...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/3/b/sosial-emosional-anak-pembelajaran-pendidikan-seko-thumb-dde14.webp" type="image/webp" length="112238" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/b/sosial-emosional-anak-pembelajaran-pendidikan-seko-thumb-e6989.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/b/sosial-emosional-anak-pembelajaran-pendidikan-seko-thumb-cf170.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/b/sosial-emosional-anak-pembelajaran-pendidikan-seko-thumb-dde14.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1048-uai.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-6170-jurnal-anak-usia-holistik-integratif-audhi.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Implementasi Prinsip Pedagogi Sosial dalam Pendampingan Anak Korban Kekerasan Seksual di UPTD PPA Kota Semarang ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Implementasi Prinsip Pedagogi Sosial dalam Pendampingan Anak Korban Kekerasan Seksual di UPTD PPA Kota Semarang ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Implementasi Prinsip Pedagogi Sosial dalam Pendampingan Anak Korban Kekerasan Seksual di UPTD PPA Kota Semarang ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-44656-korban-kekerasan-seksual-seksu" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-44656-korban-kekerasan-seksual-seksu" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-05-03:6541ee80bbadb7fc4cb7a1ca2bc3f639</id>
	<published>2026-05-03T00:26:33+07:00</published>
	<updated>2026-05-03T00:26:33+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category term="page header" label="page header" />
	<category term="view stats" label="view stats" />
	<category term="van dijk" label="van dijk" />
	<itunes:keywords><![CDATA[dijk,header,page,stats,van,view]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian, berikut adalah beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan: Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih mendalam tentang dampak penerapan prinsip pedagogi sosial terhadap pemulihan psikologis anak korban kekerasan ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian, berikut adalah beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan: Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih mendalam tentang dampak penerapan prinsip pedagogi sosial terhadap pemulihan psikologis anak korban kekerasan ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/2/b/korban-kekerasan-seksual-anak-faktor-psikologis-im-thumb-2489c.webp" title="JURIS - Implementasi Prinsip Pedagogi Sosial  dalam Pendampingan Anak Korban Kekerasan Seksual  di UPTD PPA Kota Semarang" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/b/korban-kekerasan-seksual-anak-faktor-psikologis-im-thumb-2489c.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/b/korban-kekerasan-seksual-anak-faktor-psikologis-im-thumb-2489c.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/b/korban-kekerasan-seksual-anak-faktor-psikologis-im-thumb-2489c.webp 1x" title="JURIS - Implementasi Prinsip Pedagogi Sosial  dalam Pendampingan Anak Korban Kekerasan Seksual  di UPTD PPA Kota Semarang" alt="JURIS - Implementasi Prinsip Pedagogi Sosial  dalam Pendampingan Anak Korban Kekerasan Seksual  di UPTD PPA Kota Semarang" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/2/b/korban-kekerasan-seksual-anak-faktor-psikologis-im-thumb-de1ca.webp" title="JURIS - Implementasi Prinsip Pedagogi Sosial  dalam Pendampingan Anak Korban Kekerasan Seksual  di UPTD PPA Kota Semarang" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/b/korban-kekerasan-seksual-anak-faktor-psikologis-im-thumb-de1ca.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/b/korban-kekerasan-seksual-anak-faktor-psikologis-im-thumb-de1ca.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/b/korban-kekerasan-seksual-anak-faktor-psikologis-im-thumb-de1ca.webp 1x" title="JURIS - Implementasi Prinsip Pedagogi Sosial  dalam Pendampingan Anak Korban Kekerasan Seksual  di UPTD PPA Kota Semarang" alt="JURIS - Implementasi Prinsip Pedagogi Sosial  dalam Pendampingan Anak Korban Kekerasan Seksual  di UPTD PPA Kota Semarang" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/2/b/korban-kekerasan-seksual-anak-faktor-psikologis-im-thumb-bdbcc.webp" title="JURIS - Implementasi Prinsip Pedagogi Sosial  dalam Pendampingan Anak Korban Kekerasan Seksual  di UPTD PPA Kota Semarang" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/b/korban-kekerasan-seksual-anak-faktor-psikologis-im-thumb-bdbcc.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/b/korban-kekerasan-seksual-anak-faktor-psikologis-im-thumb-bdbcc.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/b/korban-kekerasan-seksual-anak-faktor-psikologis-im-thumb-bdbcc.webp 1x" title="JURIS - Implementasi Prinsip Pedagogi Sosial  dalam Pendampingan Anak Korban Kekerasan Seksual  di UPTD PPA Kota Semarang" alt="JURIS - Implementasi Prinsip Pedagogi Sosial  dalam Pendampingan Anak Korban Kekerasan Seksual  di UPTD PPA Kota Semarang" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-44656-korban-kekerasan-seksual-seksu" title="JURIS - Implementasi Prinsip Pedagogi Sosial  dalam Pendampingan Anak Korban Kekerasan Seksual  di UPTD PPA Kota Semarang" target="_blank">Implementasi Prinsip Pedagogi Sosial  dalam Pendampingan Anak Korban Kekerasan Seksual  di UPTD PPA Kota Semarang</a>: Berdasarkan hasil penelitian, berikut adalah beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan: Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih mendalam tentang dampak penerapan prinsip pedagogi sosial terhadap pemulihan psikologis anak korban kekerasan seksual. Penelitian ini dapat mengukur efektivitas pendekatan holistik dalam membantu anak-anak mengatasi trauma dan mengembangkan ketahanan diri. Kedua, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi peran keluarga dan komunitas dalam mendukung proses pemulihan anak korban kekerasan seksual. Bagaimana cara keluarga dan komunitas dapat terlibat secara aktif dalam pendampingan dan menciptakan lingkungan yang kondusif untuk pemulihan anak? Ketiga, penelitian juga dapat berfokus pada pengembangan model pendampingan yang lebih holistik dan terstruktur untuk anak korban kekerasan seksual. Model ini dapat mencakup aspek-aspek seperti dukungan emosional, pemberdayaan, dan intervensi psikologis yang terintegrasi dengan baik..
<br>Temuan penelitian menunjukkan bahwa penerapan prinsip pedagogi sosial di Unit Pelaksana Teknis Daerah (UPTD) Perlindungan Perempuan dan Anak (PPA) Kota Semarang dapat menciptakan pendekatan holistik yang meningkatkan kualitas pendampingan dan dukungan yang diberikan kepada anak korban kekerasan seksual.Pendampingan yang disesuaikan dengan karakteristik anak memungkinkan korban mendapatkan layanan profesional yang mengintegrasikan kompetensi kognitif, kepekaan emosional dan keterampilan praktis.Serta dinamika hubungan yang dibangun melalui kesepakatan bersama dapat menciptakan ruang aman yang diperluas menjadi Auruang hidup bersamaAy di Unit Pelaksana Teknis Daerah (UPTD) Perlindungan Perempuan dan Anak (PPA) Kota Semarang, membantu korban melampaui pengalaman traumatis mereka
<br>Kekerasan seksual terhadap anak merupakan isu nasional yang membutuhkan intervensi segera. Meskipun berbagai penelitian yang ada berfokus pada tahapan pendampingan, pendekatan yang tepat terhadap anak korban kekerasan seksual seringkali terabaikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji penerapan prinsip pedagogi sosial di UPTD PPA Kota Semarang dalam pendampingan anak korban kekerasan seksual. Hasil penelitian menunjukkan penerapan prinsip pedagogi sosial terlihat pada pendampingan yang disesuaikan dengan karakteristik anak agar layanan profesional yang diberikan dapat mengintegrasikan kompetensi kognitif, kepekaan emosional dan keterampilan praktis. Simpulan penelitian ini adalah penerapan prinsip...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/2/b/korban-kekerasan-seksual-anak-faktor-psikologis-im-thumb-2489c.webp" type="image/webp" length="100602" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/2/b/korban-kekerasan-seksual-anak-faktor-psikologis-im-thumb-2489c.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/2/b/korban-kekerasan-seksual-anak-faktor-psikologis-im-thumb-de1ca.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/2/b/korban-kekerasan-seksual-anak-faktor-psikologis-im-thumb-bdbcc.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1048-uai.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-6172-jurnal-al-azhar-indonesia-seri-humaniora.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Sighat taAoliq sebagai Instrumen Perlindungan Hukum Istri dalam Perkawinan Siri yang di Isbatkan ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Sighat taAoliq sebagai Instrumen Perlindungan Hukum Istri dalam Perkawinan Siri yang di Isbatkan ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Sighat taAoliq sebagai Instrumen Perlindungan Hukum Istri dalam Perkawinan Siri yang di Isbatkan ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-44648-konstruksi-normatif-isbat-nikah-hukum-keluarga-isl" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-44648-konstruksi-normatif-isbat-nikah-hukum-keluarga-isl" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-05-03:1cf40822839db23e82ba7f6dfd31d14f</id>
	<published>2026-05-03T00:26:33+07:00</published>
	<updated>2026-05-03T00:26:33+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category term="page header" label="page header" />
	<category term="view stats" label="view stats" />
	<category term="sighat ta" label="sighat ta" />
	<itunes:keywords><![CDATA[header,page,sighat,stats,ta,view]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan analisis terhadap judul, abstrak, dan kesimpulan, serta mempertimbangkan bagian latar belakang, metode, hasil, keterbatasan, dan saran penelitian lanjutan dalam paper ini, beberapa ide penelitian baru dapat dikembangkan. Pertama, penelitian ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Berdasarkan analisis terhadap judul, abstrak, dan kesimpulan, serta mempertimbangkan bagian latar belakang, metode, hasil, keterbatasan, dan saran penelitian lanjutan dalam paper ini, beberapa ide penelitian baru dapat dikembangkan. Pertama, penelitian ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/f/2/konstruksi-normatif-isbat-nikah-keluarga-islam-per-thumb-20834.webp" title="JURIS - Sighat taAoliq sebagai Instrumen Perlindungan Hukum Istri dalam Perkawinan Siri yang di Isbatkan" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/2/konstruksi-normatif-isbat-nikah-keluarga-islam-per-thumb-20834.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/2/konstruksi-normatif-isbat-nikah-keluarga-islam-per-thumb-20834.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/2/konstruksi-normatif-isbat-nikah-keluarga-islam-per-thumb-20834.webp 1x" title="JURIS - Sighat taAoliq sebagai Instrumen Perlindungan Hukum Istri dalam Perkawinan Siri yang di Isbatkan" alt="JURIS - Sighat taAoliq sebagai Instrumen Perlindungan Hukum Istri dalam Perkawinan Siri yang di Isbatkan" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/f/2/konstruksi-normatif-isbat-nikah-keluarga-islam-per-thumb-5076d.webp" title="JURIS - Sighat taAoliq sebagai Instrumen Perlindungan Hukum Istri dalam Perkawinan Siri yang di Isbatkan" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/2/konstruksi-normatif-isbat-nikah-keluarga-islam-per-thumb-5076d.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/2/konstruksi-normatif-isbat-nikah-keluarga-islam-per-thumb-5076d.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/2/konstruksi-normatif-isbat-nikah-keluarga-islam-per-thumb-5076d.webp 1x" title="JURIS - Sighat taAoliq sebagai Instrumen Perlindungan Hukum Istri dalam Perkawinan Siri yang di Isbatkan" alt="JURIS - Sighat taAoliq sebagai Instrumen Perlindungan Hukum Istri dalam Perkawinan Siri yang di Isbatkan" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/f/2/konstruksi-normatif-isbat-nikah-keluarga-islam-per-thumb-e9e88.webp" title="JURIS - Sighat taAoliq sebagai Instrumen Perlindungan Hukum Istri dalam Perkawinan Siri yang di Isbatkan" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/2/konstruksi-normatif-isbat-nikah-keluarga-islam-per-thumb-e9e88.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/2/konstruksi-normatif-isbat-nikah-keluarga-islam-per-thumb-e9e88.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/2/konstruksi-normatif-isbat-nikah-keluarga-islam-per-thumb-e9e88.webp 1x" title="JURIS - Sighat taAoliq sebagai Instrumen Perlindungan Hukum Istri dalam Perkawinan Siri yang di Isbatkan" alt="JURIS - Sighat taAoliq sebagai Instrumen Perlindungan Hukum Istri dalam Perkawinan Siri yang di Isbatkan" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-44648-konstruksi-normatif-isbat-nikah-hukum-keluarga-isl" title="JURIS - Sighat taAoliq sebagai Instrumen Perlindungan Hukum Istri dalam Perkawinan Siri yang di Isbatkan" target="_blank">Sighat taAoliq sebagai Instrumen Perlindungan Hukum Istri dalam Perkawinan Siri yang di Isbatkan</a>: Berdasarkan analisis terhadap judul, abstrak, dan kesimpulan, serta mempertimbangkan bagian latar belakang, metode, hasil, keterbatasan, dan saran penelitian lanjutan dalam paper ini, beberapa ide penelitian baru dapat dikembangkan. Pertama, penelitian empiris perlu dilakukan untuk mendalami bagaimana penerapan sighat taAoliq dalam praktik peradilan agama, khususnya dalam kasus perkawinan siri yang diisbatkan, serta mengidentifikasi kendala dan tantangan yang dihadapi oleh hakim dan pihak berperkara. Kedua, studi komparatif dapat dilakukan dengan membandingkan pengaturan sighat taAoliq di Indonesia dengan negara-negara lain yang memiliki sistem hukum keluarga Islam yang serupa, untuk mencari model perlindungan hukum yang lebih efektif dan komprehensif. Ketiga, penelitian mengenai kesadaran hukum masyarakat, khususnya istri dalam perkawinan siri, terhadap hak-hak mereka dan pemahaman mengenai fungsi sighat taAoliq sebagai instrumen perlindungan hukum perlu dilakukan. Penelitian ini dapat menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan wawancara mendalam dan observasi partisipatif untuk menggali perspektif dan pengalaman masyarakat secara langsung. Dengan demikian, hasil penelitian dapat memberikan rekomendasi yang lebih relevan dan kontekstual bagi pengembangan kebijakan dan program peningkatan perlindungan hukum bagi istri dalam perkawinan siri yang diisbatkan, serta memperkuat pemahaman masyarakat mengenai pentingnya pencatatan perkawinan sebagai wujud tertib administrasi dan kepastian hukum..
<br>Penelitian ini menyimpulkan bahwa sighat taAoliq memiliki kedudukan normatif penting sebagai instrumen perlindungan hukum istri dalam perkawinan siri yang diisbatkan.Secara normatif, sighat taAoliq diakui dalam Kompilasi Hukum Islam sebagai pernyataan bersyarat yang menimbulkan akibat hukum apabila dilanggar, namun efektivitasnya baru terwujud setelah adanya pengakuan hukum negara melalui isbat nikah.Isbat nikah berfungsi sebagai prasyarat utama yang mengaktifkan kekuatan mengikat sighat taAoliq dalam hukum positif, sehingga dapat menjadi dasar perlindungan dan pemenuhan hak keperdataan istri.Meskipun terdapat keterbatasan pengaturan normatif dan persoalan pembuktian, penelitian ini menegaskan pentingnya penguatan regulasi untuk menjamin kepastian hukum dan tertib administrasi perkawinan
<br>Penelitian ini bertujuan menganalisis kedudukan dan peran sighat taAoliq sebagai instrumen perlindungan hukum bagi istri dalam perkawinan siri yang kemudian disahkan melalui isbat nikah. Isu ini penting karena praktik perkawinan siri masih banyak terjadi dan kerap menempatkan istri pada posisi rentan akibat tidak adanya pengakuan hukum negara. Penelitian ini merupakan penelitian hukum normatif dengan pendekatan perundang-undangan dan konseptual. Data diperoleh melalui studi kepustakaan terhadap bahan hukum primer, sekunder, dan tersier, yang dianalisis secara kualitatif menggunakan penalaran hukum normatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sighat taAoliq secara normatif diakui dalam Kompilasi Hukum Islam sebagai...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/f/2/konstruksi-normatif-isbat-nikah-keluarga-islam-per-thumb-e9e88.webp" type="image/webp" length="109786" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/f/2/konstruksi-normatif-isbat-nikah-keluarga-islam-per-thumb-20834.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/f/2/konstruksi-normatif-isbat-nikah-keluarga-islam-per-thumb-5076d.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/f/2/konstruksi-normatif-isbat-nikah-keluarga-islam-per-thumb-e9e88.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1048-uai.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-6171-jurnal-al-azhar-indonesia-seri-ilmu-sosial.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Kesalehan Digital Studi Mahasiswa Islam dalam Menilai Keberagamaan melalui Media Sosial ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Kesalehan Digital Studi Mahasiswa Islam dalam Menilai Keberagamaan melalui Media Sosial ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Kesalehan Digital Studi Mahasiswa Islam dalam Menilai Keberagamaan melalui Media Sosial ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-44645-mahasiswa-islam-ukmi-shopee-studi-konsel" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-44645-mahasiswa-islam-ukmi-shopee-studi-konsel" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-05-03:8e5a6535a2847bcb325753168dcca29a</id>
	<published>2026-05-03T00:26:33+07:00</published>
	<updated>2026-05-03T00:26:33+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category term="page header" label="page header" />
	<category term="view stats" label="view stats" />
	<category term="sighat ta" label="sighat ta" />
	<itunes:keywords><![CDATA[header,page,sighat,stats,ta,view]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan penelitian kualitatif mendalam untuk menggali lebih lanjut motivasi mahasiswa dalam menilai kesalehan di media sosial, termasuk faktor-faktor ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan penelitian kualitatif mendalam untuk menggali lebih lanjut motivasi mahasiswa dalam menilai kesalehan di media sosial, termasuk faktor-faktor ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/b/e/mahasiswa-islam-ukmi-shopee-studi-konselor-motivas-thumb-4af05.webp" title="JURIS - Kesalehan Digital: Studi Mahasiswa Islam dalam Menilai Keberagamaan melalui Media Sosial" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/b/e/mahasiswa-islam-ukmi-shopee-studi-konselor-motivas-thumb-4af05.webp" data-src="https://cdn.juris.id/b/e/mahasiswa-islam-ukmi-shopee-studi-konselor-motivas-thumb-4af05.webp" srcset="https://cdn.juris.id/b/e/mahasiswa-islam-ukmi-shopee-studi-konselor-motivas-thumb-4af05.webp 1x" title="JURIS - Kesalehan Digital: Studi Mahasiswa Islam dalam Menilai Keberagamaan melalui Media Sosial" alt="JURIS - Kesalehan Digital: Studi Mahasiswa Islam dalam Menilai Keberagamaan melalui Media Sosial" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/b/e/mahasiswa-islam-ukmi-shopee-studi-konselor-motivas-thumb-fb2ac.webp" title="JURIS - Kesalehan Digital: Studi Mahasiswa Islam dalam Menilai Keberagamaan melalui Media Sosial" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/b/e/mahasiswa-islam-ukmi-shopee-studi-konselor-motivas-thumb-fb2ac.webp" data-src="https://cdn.juris.id/b/e/mahasiswa-islam-ukmi-shopee-studi-konselor-motivas-thumb-fb2ac.webp" srcset="https://cdn.juris.id/b/e/mahasiswa-islam-ukmi-shopee-studi-konselor-motivas-thumb-fb2ac.webp 1x" title="JURIS - Kesalehan Digital: Studi Mahasiswa Islam dalam Menilai Keberagamaan melalui Media Sosial" alt="JURIS - Kesalehan Digital: Studi Mahasiswa Islam dalam Menilai Keberagamaan melalui Media Sosial" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/b/e/mahasiswa-islam-ukmi-shopee-studi-konselor-motivas-thumb-4d7c6.webp" title="JURIS - Kesalehan Digital: Studi Mahasiswa Islam dalam Menilai Keberagamaan melalui Media Sosial" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/b/e/mahasiswa-islam-ukmi-shopee-studi-konselor-motivas-thumb-4d7c6.webp" data-src="https://cdn.juris.id/b/e/mahasiswa-islam-ukmi-shopee-studi-konselor-motivas-thumb-4d7c6.webp" srcset="https://cdn.juris.id/b/e/mahasiswa-islam-ukmi-shopee-studi-konselor-motivas-thumb-4d7c6.webp 1x" title="JURIS - Kesalehan Digital: Studi Mahasiswa Islam dalam Menilai Keberagamaan melalui Media Sosial" alt="JURIS - Kesalehan Digital: Studi Mahasiswa Islam dalam Menilai Keberagamaan melalui Media Sosial" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-44645-mahasiswa-islam-ukmi-shopee-studi-konsel" title="JURIS - Kesalehan Digital: Studi Mahasiswa Islam dalam Menilai Keberagamaan melalui Media Sosial" target="_blank">Kesalehan Digital: Studi Mahasiswa Islam dalam Menilai Keberagamaan melalui Media Sosial</a>: Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan penelitian kualitatif mendalam untuk menggali lebih lanjut motivasi mahasiswa dalam menilai kesalehan di media sosial, termasuk faktor-faktor psikologis dan sosial yang memengaruhi penilaian mereka. Kedua, penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi peran tokoh agama atau influencer keagamaan dalam membentuk persepsi kesalehan digital di kalangan mahasiswa, serta bagaimana mereka memanfaatkan media sosial untuk menyampaikan pesan-pesan keagamaan yang autentik dan relevan. Ketiga, penting untuk meneliti dampak paparan konten keagamaan yang beragam di media sosial terhadap toleransi beragama dan sikap inklusif mahasiswa, serta bagaimana mereka mengelola perbedaan interpretasi keagamaan dalam ruang digital. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan pemahaman yang lebih komprehensif tentang dinamika kesalehan digital di kalangan generasi muda Muslim dan memberikan kontribusi bagi pengembangan strategi dakwah dan pendidikan agama yang efektif di era digital..
<br>Penelitian ini menemukan bahwa mahasiswa Islam menunjukkan sikap kritis dan reflektif dalam menilai kesalehan melalui media sosial.Meskipun mereka aktif mengakses konten keagamaan, mayoritas responden tidak serta-merta mengaitkan aktivitas tersebut dengan tingkat kesalehan seseorang.Sikap netral dan skeptis yang dominan menunjukkan bahwa mereka tidak menilai kesalehan hanya dari frekuensi unggahan keagamaan, melainkan mempertimbangkannya dalam konteks kehidupan nyata dan praktik keagamaan yang lebih mendalam
<br>Perkembangan media sosial telah mengubah cara mahasiswa Islam mengekspresikan dan menilai keberagamaan. Konten keagamaan yang tersebar di ruang digital kerap dijadikan rujukan dalam menilai kesalehan, meskipun ketulusan maknanya tidak selalu jelas. Penelitian ini bertujuan menganalisis penilaian mahasiswa Islam terhadap kesalehan berdasarkan konten keagamaan di media sosial serta persepsi mereka terhadap representasi agama di platform digital. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei terhadap 89 mahasiswa Muslim yang dipilih melalui teknik purposive sampling. Data dianalisis menggunakan uji korelasi Pearson untuk menguji hubungan antara intensitas keterpaparan konten keagamaan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/b/e/mahasiswa-islam-ukmi-shopee-studi-konselor-motivas-thumb-4af05.webp" type="image/webp" length="105856" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/b/e/mahasiswa-islam-ukmi-shopee-studi-konselor-motivas-thumb-4af05.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/b/e/mahasiswa-islam-ukmi-shopee-studi-konselor-motivas-thumb-fb2ac.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/b/e/mahasiswa-islam-ukmi-shopee-studi-konselor-motivas-thumb-4d7c6.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1048-uai.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-6171-jurnal-al-azhar-indonesia-seri-ilmu-sosial.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Komparatif Makna Simbolik Tari Topeng Malangan dari Indonesia dan Tari Biyn Lian dari Tiongkok ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Komparatif Makna Simbolik Tari Topeng Malangan dari Indonesia dan Tari Biyn Lian dari Tiongkok ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Komparatif Makna Simbolik Tari Topeng Malangan dari Indonesia dan Tari Biyn Lian dari Tiongkok ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-44659-wayang-topeng-malang-tari-cirebon-ma" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-44659-wayang-topeng-malang-tari-cirebon-ma" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-05-03:0947e9d315a62efd9b2d41160c71d987</id>
	<published>2026-05-03T00:26:33+07:00</published>
	<updated>2026-05-03T00:26:33+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category term="page header" label="page header" />
	<category term="view stats" label="view stats" />
	<category term="van dijk" label="van dijk" />
	<itunes:keywords><![CDATA[dijk,header,page,stats,van,view]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Pertimbangkan untuk meneliti bagaimana adaptasi teknologi digitalAiseperti realitas virtualAidapat memfasilitasi pemahaman lintas budaya terhadap tari topeng, sehingga memperluas jangkauan audiens nonActradisional; selanjutnya, lakukan studi longitudinal ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Pertimbangkan untuk meneliti bagaimana adaptasi teknologi digitalAiseperti realitas virtualAidapat memfasilitasi pemahaman lintas budaya terhadap tari topeng, sehingga memperluas jangkauan audiens nonActradisional; selanjutnya, lakukan studi longitudinal ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/e/1/wayang-topeng-malang-tari-cirebon-malangan-nilai-b-thumb-cfa5e.webp" title="JURIS - Komparatif Makna Simbolik Tari Topeng Malangan dari Indonesia dan Tari Biyn Lian dari Tiongkok" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/1/wayang-topeng-malang-tari-cirebon-malangan-nilai-b-thumb-cfa5e.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/1/wayang-topeng-malang-tari-cirebon-malangan-nilai-b-thumb-cfa5e.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/1/wayang-topeng-malang-tari-cirebon-malangan-nilai-b-thumb-cfa5e.webp 1x" title="JURIS - Komparatif Makna Simbolik Tari Topeng Malangan dari Indonesia dan Tari Biyn Lian dari Tiongkok" alt="JURIS - Komparatif Makna Simbolik Tari Topeng Malangan dari Indonesia dan Tari Biyn Lian dari Tiongkok" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/e/1/wayang-topeng-malang-tari-cirebon-malangan-nilai-b-thumb-96c35.webp" title="JURIS - Komparatif Makna Simbolik Tari Topeng Malangan dari Indonesia dan Tari Biyn Lian dari Tiongkok" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/1/wayang-topeng-malang-tari-cirebon-malangan-nilai-b-thumb-96c35.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/1/wayang-topeng-malang-tari-cirebon-malangan-nilai-b-thumb-96c35.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/1/wayang-topeng-malang-tari-cirebon-malangan-nilai-b-thumb-96c35.webp 1x" title="JURIS - Komparatif Makna Simbolik Tari Topeng Malangan dari Indonesia dan Tari Biyn Lian dari Tiongkok" alt="JURIS - Komparatif Makna Simbolik Tari Topeng Malangan dari Indonesia dan Tari Biyn Lian dari Tiongkok" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/e/1/wayang-topeng-malang-tari-cirebon-malangan-nilai-b-thumb-97ab9.webp" title="JURIS - Komparatif Makna Simbolik Tari Topeng Malangan dari Indonesia dan Tari Biyn Lian dari Tiongkok" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/1/wayang-topeng-malang-tari-cirebon-malangan-nilai-b-thumb-97ab9.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/1/wayang-topeng-malang-tari-cirebon-malangan-nilai-b-thumb-97ab9.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/1/wayang-topeng-malang-tari-cirebon-malangan-nilai-b-thumb-97ab9.webp 1x" title="JURIS - Komparatif Makna Simbolik Tari Topeng Malangan dari Indonesia dan Tari Biyn Lian dari Tiongkok" alt="JURIS - Komparatif Makna Simbolik Tari Topeng Malangan dari Indonesia dan Tari Biyn Lian dari Tiongkok" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-44659-wayang-topeng-malang-tari-cirebon-ma" title="JURIS - Komparatif Makna Simbolik Tari Topeng Malangan dari Indonesia dan Tari Biyn Lian dari Tiongkok" target="_blank">Komparatif Makna Simbolik Tari Topeng Malangan dari Indonesia dan Tari Biyn Lian dari Tiongkok</a>: Pertimbangkan untuk meneliti bagaimana adaptasi teknologi digitalAiseperti realitas virtualAidapat memfasilitasi pemahaman lintas budaya terhadap tari topeng, sehingga memperluas jangkauan audiens nonActradisional; selanjutnya, lakukan studi longitudinal mengenai dampak pengenalan program pelestarian topeng di sekolah-sekolah menengah atas, sehingga menciptakan generasi muda yang lebih sadar akan nilai budaya; dan terakhir, evaluasi peran media sosial sebagai platform kolaboratif antara penggiat Tari Topeng Malangan dan Tari Biyn Lian dalam menyebarkan prinsip estetika dan moral yang berakar pada masingAcmasing tradisi, guna meningkatkan apresiasi publik terhadap seni pertunjukan lintas budaya..
<br>Penelitian menunjukkan bahwa Tari Topeng Malangan dan Tari Biyn Lian menggunakan topeng sebagai media pertunjukan, namun memiliki perbedaan dalam makna simbolik, fungsi sosial, dan konteks pertunjukan.Tari Topeng Malangan memaknai topeng sebagai representasi karakter tetap yang berakar pada tradisi Jawa, serta berfungsi sebagai bagian integral dalam kehidupan sosial dan ritual spiritual masyarakat.Sebaliknya, Tari Biyn Lian memaknai topeng sebagai simbol transformasi karakter yang menonjolkan pergantian emosi dan kondisi batin tokoh.Melalui pendekatan antropologi interpretatif Geertz dan teori simbolik Turner, perbedaan ini mencerminkan orientasi budaya, struktur sosial, dan cara komunitas memahami kehidupan melalui seni
<br>Dalam seni pertunjukan, topeng berfungsi sebagai media utama untuk mengekspresikan makna simbolik. Namun, kedua seni topeng ini menunjukkan perbedaan dalam interpretasi simbolis, fungsi sosial, dan konteks pertunjukan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis perbandingan makna simbolik topeng serta konteks sosial dalam Tari Topeng Malangan Indonesia dan Tari Biyn Lian China. Metode kualitatif digunakan dengan pendekatan analisis literatur menggunakan kerangka antropologi interpretatif Clifford Geertz dan teori simbolik Victor Turner. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Tari Topeng Malangan memahami topeng sebagai simbol karakter stabil dengan tradisi, ritual, dan aktivitas sosial masyarakat Jawa, sementara Tari Biyn Lian menganggap topeng sebagai simbol transisi yang menampilkan perubahan emosi dan karakter secara dramatis dan cepat. Perbedaan tersebut mencerminkan orientasi...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/e/1/wayang-topeng-malang-tari-cirebon-malangan-nilai-b-thumb-97ab9.webp" type="image/webp" length="103704" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/1/wayang-topeng-malang-tari-cirebon-malangan-nilai-b-thumb-cfa5e.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/1/wayang-topeng-malang-tari-cirebon-malangan-nilai-b-thumb-96c35.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/1/wayang-topeng-malang-tari-cirebon-malangan-nilai-b-thumb-97ab9.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1048-uai.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-6172-jurnal-al-azhar-indonesia-seri-humaniora.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Representasi Politik dan Agama dalam Film Boy From Heaven Sosiologi Sastra Alan Swingewood ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Representasi Politik dan Agama dalam Film Boy From Heaven Sosiologi Sastra Alan Swingewood ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Representasi Politik dan Agama dalam Film Boy From Heaven Sosiologi Sastra Alan Swingewood ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-44660-analisis-film-monster-konflik-politik-otoritas-aga" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-44660-analisis-film-monster-konflik-politik-otoritas-aga" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-05-03:9e415a305329f0ff02d6539771ef293c</id>
	<published>2026-05-03T00:26:33+07:00</published>
	<updated>2026-05-03T00:26:33+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category term="page header" label="page header" />
	<category term="view stats" label="view stats" />
	<category term="van dijk" label="van dijk" />
	<itunes:keywords><![CDATA[dijk,header,page,stats,van,view]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat dilakukan dengan mengeksplorasi lebih dalam dampak representasi politik dan agama dalam film Boy From Heaven terhadap persepsi penonton, khususnya di kalangan mahasiswa Al-Azhar dan masyarakat Mesir. Selain itu, studi komparatif ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat dilakukan dengan mengeksplorasi lebih dalam dampak representasi politik dan agama dalam film Boy From Heaven terhadap persepsi penonton, khususnya di kalangan mahasiswa Al-Azhar dan masyarakat Mesir. Selain itu, studi komparatif ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/c/b/analisis-film-monster-konflik-politik-otoritas-aga-thumb-f28bf.webp" title="JURIS - Representasi Politik dan Agama dalam Film Boy From Heaven Sosiologi Sastra Alan Swingewood" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/b/analisis-film-monster-konflik-politik-otoritas-aga-thumb-f28bf.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/b/analisis-film-monster-konflik-politik-otoritas-aga-thumb-f28bf.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/b/analisis-film-monster-konflik-politik-otoritas-aga-thumb-f28bf.webp 1x" title="JURIS - Representasi Politik dan Agama dalam Film Boy From Heaven Sosiologi Sastra Alan Swingewood" alt="JURIS - Representasi Politik dan Agama dalam Film Boy From Heaven Sosiologi Sastra Alan Swingewood" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/c/b/analisis-film-monster-konflik-politik-otoritas-aga-thumb-cd720.webp" title="JURIS - Representasi Politik dan Agama dalam Film Boy From Heaven Sosiologi Sastra Alan Swingewood" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/b/analisis-film-monster-konflik-politik-otoritas-aga-thumb-cd720.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/b/analisis-film-monster-konflik-politik-otoritas-aga-thumb-cd720.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/b/analisis-film-monster-konflik-politik-otoritas-aga-thumb-cd720.webp 1x" title="JURIS - Representasi Politik dan Agama dalam Film Boy From Heaven Sosiologi Sastra Alan Swingewood" alt="JURIS - Representasi Politik dan Agama dalam Film Boy From Heaven Sosiologi Sastra Alan Swingewood" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/c/b/analisis-film-monster-konflik-politik-otoritas-aga-thumb-93ab1.webp" title="JURIS - Representasi Politik dan Agama dalam Film Boy From Heaven Sosiologi Sastra Alan Swingewood" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/b/analisis-film-monster-konflik-politik-otoritas-aga-thumb-93ab1.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/b/analisis-film-monster-konflik-politik-otoritas-aga-thumb-93ab1.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/b/analisis-film-monster-konflik-politik-otoritas-aga-thumb-93ab1.webp 1x" title="JURIS - Representasi Politik dan Agama dalam Film Boy From Heaven Sosiologi Sastra Alan Swingewood" alt="JURIS - Representasi Politik dan Agama dalam Film Boy From Heaven Sosiologi Sastra Alan Swingewood" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-44660-analisis-film-monster-konflik-politik-otoritas-aga" title="JURIS - Representasi Politik dan Agama dalam Film Boy From Heaven Sosiologi Sastra Alan Swingewood" target="_blank">Representasi Politik dan Agama dalam Film Boy From Heaven Sosiologi Sastra Alan Swingewood</a>: Penelitian lanjutan dapat dilakukan dengan mengeksplorasi lebih dalam dampak representasi politik dan agama dalam film Boy From Heaven terhadap persepsi penonton, khususnya di kalangan mahasiswa Al-Azhar dan masyarakat Mesir. Selain itu, studi komparatif dapat dilakukan dengan menganalisis film-film lain yang mengangkat tema serupa dari berbagai negara untuk mengidentifikasi pola dan perbedaan dalam representasi konflik politik dan agama. Lebih lanjut, penelitian dapat berfokus pada peran media sosial dalam membentuk opini publik terkait isu-isu yang diangkat dalam film, serta bagaimana media sosial dapat dimanfaatkan sebagai alat untuk memperkuat atau menantang narasi yang dominan. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan pemahaman yang lebih komprehensif tentang kompleksitas hubungan antara politik, agama, dan media dalam masyarakat kontemporer, serta implikasinya terhadap stabilitas sosial dan politik..
<br>Penelitian ini menyimpulkan bahwa film Boy From Heaven (2022) berhasil merepresentasikan dan mengkritik hubungan kompleks antara kekuasaan politik dan otoritas keagamaan di dunia Islam kontemporer.Film ini berfungsi sebagai cerminan sosial yang memperlihatkan lembaga agama (Al-Azhar) telah diintervensi dan dijadikan arena perebutan kekuasaan.Selain mencerminkan realitas sosial-politik masyarakat Mesir, film ini juga memberikan kritik tajam terhadap penyalahgunaan kekuasaan oleh otoritas agama demi stabilitas dan agenda politik
<br>Film Boy From Heaven merupakan salah satu film Swedia-Mesir karya Tarik Saleh yang mengangkat isu konflik sosial dalam masyarakat yaitu politik dan agama. Tujuan penelitian ini yaitu untuk menganalisis representasi politik dan agama dalam perebutan kekuasaan. Teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah sosiologi sastra Alan Swingewood yang berkaitan dengan permasalahan sosial yang terjadi dalam masyarakat. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Deskriptif Kualitatif, karena dapat menggambarkan peristiwa atau kejadian apa yang sedang diteliti. Sumber data yang digunakan yakni film Boy From Heaven karya Tarek Saleh. Temuan penelitian mengindikasikan bahwa negara melakukan intervensi melalui pengawasan, manipulasi dan pengendalian terhadap ulama dalam...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/c/b/analisis-film-monster-konflik-politik-otoritas-aga-thumb-cd720.webp" type="image/webp" length="108576" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/c/b/analisis-film-monster-konflik-politik-otoritas-aga-thumb-f28bf.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/c/b/analisis-film-monster-konflik-politik-otoritas-aga-thumb-cd720.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/c/b/analisis-film-monster-konflik-politik-otoritas-aga-thumb-93ab1.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1048-uai.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-6172-jurnal-al-azhar-indonesia-seri-humaniora.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Hubungan Usia Masa Kerja Komunikasi Organisasi dan Budaya Organisasi dengan Perilaku Kerja Inovatif Pegawai Pemerintah Daerah DIY ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Hubungan Usia Masa Kerja Komunikasi Organisasi dan Budaya Organisasi dengan Perilaku Kerja Inovatif Pegawai Pemerintah Daerah DIY ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Hubungan Usia Masa Kerja Komunikasi Organisasi dan Budaya Organisasi dengan Perilaku Kerja Inovatif Pegawai Pemerintah Daerah DIY ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-44658-inovatif-pegawai-peran-kualitas-komunikasi-kerjasa" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-44658-inovatif-pegawai-peran-kualitas-komunikasi-kerjasa" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-05-03:da671e890513497e828f456df352f1cb</id>
	<published>2026-05-03T00:26:33+07:00</published>
	<updated>2026-05-03T00:26:33+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category term="page header" label="page header" />
	<category term="view stats" label="view stats" />
	<category term="van dijk" label="van dijk" />
	<itunes:keywords><![CDATA[dijk,header,page,stats,van,view]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat dilakukan dengan memperluas cakupan penelitian ke seluruh OPD di Pemda DIY untuk meningkatkan generalisasi hasil. Selain itu, penelitian kualitatif dapat dilakukan untuk menggali lebih dalam mengenai faktor-faktor yang mempengaruhi ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat dilakukan dengan memperluas cakupan penelitian ke seluruh OPD di Pemda DIY untuk meningkatkan generalisasi hasil. Selain itu, penelitian kualitatif dapat dilakukan untuk menggali lebih dalam mengenai faktor-faktor yang mempengaruhi ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/9/9/inovatif-pegawai-peran-kualitas-komunikasi-kerjasa-thumb-0facb.webp" title="JURIS - Hubungan Usia, Masa Kerja, Komunikasi Organisasi dan Budaya Organisasi dengan Perilaku Kerja Inovatif Pegawai Pemerintah Daerah DIY" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/9/9/inovatif-pegawai-peran-kualitas-komunikasi-kerjasa-thumb-0facb.webp" data-src="https://cdn.juris.id/9/9/inovatif-pegawai-peran-kualitas-komunikasi-kerjasa-thumb-0facb.webp" srcset="https://cdn.juris.id/9/9/inovatif-pegawai-peran-kualitas-komunikasi-kerjasa-thumb-0facb.webp 1x" title="JURIS - Hubungan Usia, Masa Kerja, Komunikasi Organisasi dan Budaya Organisasi dengan Perilaku Kerja Inovatif Pegawai Pemerintah Daerah DIY" alt="JURIS - Hubungan Usia, Masa Kerja, Komunikasi Organisasi dan Budaya Organisasi dengan Perilaku Kerja Inovatif Pegawai Pemerintah Daerah DIY" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/9/9/inovatif-pegawai-peran-kualitas-komunikasi-kerjasa-thumb-e057a.webp" title="JURIS - Hubungan Usia, Masa Kerja, Komunikasi Organisasi dan Budaya Organisasi dengan Perilaku Kerja Inovatif Pegawai Pemerintah Daerah DIY" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/9/9/inovatif-pegawai-peran-kualitas-komunikasi-kerjasa-thumb-e057a.webp" data-src="https://cdn.juris.id/9/9/inovatif-pegawai-peran-kualitas-komunikasi-kerjasa-thumb-e057a.webp" srcset="https://cdn.juris.id/9/9/inovatif-pegawai-peran-kualitas-komunikasi-kerjasa-thumb-e057a.webp 1x" title="JURIS - Hubungan Usia, Masa Kerja, Komunikasi Organisasi dan Budaya Organisasi dengan Perilaku Kerja Inovatif Pegawai Pemerintah Daerah DIY" alt="JURIS - Hubungan Usia, Masa Kerja, Komunikasi Organisasi dan Budaya Organisasi dengan Perilaku Kerja Inovatif Pegawai Pemerintah Daerah DIY" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/9/9/inovatif-pegawai-peran-kualitas-komunikasi-kerjasa-thumb-eb497.webp" title="JURIS - Hubungan Usia, Masa Kerja, Komunikasi Organisasi dan Budaya Organisasi dengan Perilaku Kerja Inovatif Pegawai Pemerintah Daerah DIY" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/9/9/inovatif-pegawai-peran-kualitas-komunikasi-kerjasa-thumb-eb497.webp" data-src="https://cdn.juris.id/9/9/inovatif-pegawai-peran-kualitas-komunikasi-kerjasa-thumb-eb497.webp" srcset="https://cdn.juris.id/9/9/inovatif-pegawai-peran-kualitas-komunikasi-kerjasa-thumb-eb497.webp 1x" title="JURIS - Hubungan Usia, Masa Kerja, Komunikasi Organisasi dan Budaya Organisasi dengan Perilaku Kerja Inovatif Pegawai Pemerintah Daerah DIY" alt="JURIS - Hubungan Usia, Masa Kerja, Komunikasi Organisasi dan Budaya Organisasi dengan Perilaku Kerja Inovatif Pegawai Pemerintah Daerah DIY" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-44658-inovatif-pegawai-peran-kualitas-komunikasi-kerjasa" title="JURIS - Hubungan Usia, Masa Kerja, Komunikasi Organisasi dan Budaya Organisasi dengan Perilaku Kerja Inovatif Pegawai Pemerintah Daerah DIY" target="_blank">Hubungan Usia, Masa Kerja, Komunikasi Organisasi dan Budaya Organisasi dengan Perilaku Kerja Inovatif Pegawai Pemerintah Daerah DIY</a>: Penelitian lanjutan dapat dilakukan dengan memperluas cakupan penelitian ke seluruh OPD di Pemda DIY untuk meningkatkan generalisasi hasil. Selain itu, penelitian kualitatif dapat dilakukan untuk menggali lebih dalam mengenai faktor-faktor yang mempengaruhi perilaku kerja inovatif dari perspektif pegawai. Lebih lanjut, penelitian dapat menginvestigasi peran kepemimpinan transformasional dalam memediasi hubungan antara komunikasi organisasi, budaya organisasi, dan perilaku kerja inovatif. Penelitian ini dapat membantu organisasi dalam merancang strategi yang lebih efektif untuk mendorong inovasi dan meningkatkan kinerja pelayanan publik. Dengan demikian, diharapkan dapat tercipta lingkungan kerja yang lebih adaptif, kreatif, dan responsif terhadap kebutuhan masyarakat..
<br>Penelitian ini menyimpulkan bahwa komunikasi organisasi dan budaya organisasi memiliki pengaruh signifikan terhadap perilaku kerja inovatif pegawai di Pemda DIY, sementara usia dan masa kerja tidak menunjukkan hubungan yang signifikan.Komunikasi yang efektif menciptakan ruang bagi pertukaran ide dan kolaborasi, sementara budaya organisasi yang adaptif mendorong kreativitas dan inovasi.Penguatan komunikasi dan budaya organisasi menjadi kunci dalam meningkatkan perilaku inovatif di sektor publik
<br>Inovasi berperan dalam meningkatkan kinerja organisasi, namun implementasinya sering terdapat resistensi dalam sistem birokrasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara usia, masa kerja, komunikasi organisasi dan budaya organisasi terhadap perilaku kerja inovatif pegawai di Pemda DIY. Jenis penelitian adalah kuantitatif dengan Metode Analisis Uji Chi Square. Penelitian melibatkan 80 responden dari dua OPD yaitu Dinas Sosial DIY dan Dinas Perpustakaan dan Arsip DIY dengan teknik random sampling. Hasil menunjukkan bahwa usia (p = 0,165) dan masa kerja (p = 0,979) tidak memiliki hubungan signifikan dengan perilaku...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/9/9/inovatif-pegawai-peran-kualitas-komunikasi-kerjasa-thumb-e057a.webp" type="image/webp" length="102046" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/9/9/inovatif-pegawai-peran-kualitas-komunikasi-kerjasa-thumb-0facb.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/9/9/inovatif-pegawai-peran-kualitas-komunikasi-kerjasa-thumb-e057a.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/9/9/inovatif-pegawai-peran-kualitas-komunikasi-kerjasa-thumb-eb497.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1048-uai.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-6172-jurnal-al-azhar-indonesia-seri-humaniora.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Penerapan Teknologi Tepat Guna pada Proses Produksi untuk Meningkatkan Kualitas dan Kuantitas Produk Kipang Kacang ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Penerapan Teknologi Tepat Guna pada Proses Produksi untuk Meningkatkan Kualitas dan Kuantitas Produk Kipang Kacang ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Penerapan Teknologi Tepat Guna pada Proses Produksi untuk Meningkatkan Kualitas dan Kuantitas Produk Kipang Kacang ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-44653-saing-kacang-tanah-kulit-ari-proses-p" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-44653-saing-kacang-tanah-kulit-ari-proses-p" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-05-03:7c581e1e3280498392c162e268246497</id>
	<published>2026-05-02T23:07:33+07:00</published>
	<updated>2026-05-02T23:07:33+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category term="page header" label="page header" />
	<category term="view stats" label="view stats" />
	<itunes:keywords><![CDATA[header,page,stats,view]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk meningkatkan efisiensi dan produktivitas UMKM, perlu dilakukan transfer teknologi yang sesuai dengan kebutuhan lokal dan mudah digunakan. Selain itu, penting untuk meningkatkan kesadaran higienitas pada mitra dan menerapkan prinsip sanitasi dalam ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Untuk meningkatkan efisiensi dan produktivitas UMKM, perlu dilakukan transfer teknologi yang sesuai dengan kebutuhan lokal dan mudah digunakan. Selain itu, penting untuk meningkatkan kesadaran higienitas pada mitra dan menerapkan prinsip sanitasi dalam ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/b/0/saing-kacang-tanah-kulit-ari-proses-produksi-v-pen-thumb-13ea2.webp" title="JURIS - Penerapan Teknologi Tepat Guna pada Proses Produksi untuk Meningkatkan Kualitas dan Kuantitas Produk Kipang Kacang" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/b/0/saing-kacang-tanah-kulit-ari-proses-produksi-v-pen-thumb-13ea2.webp" data-src="https://cdn.juris.id/b/0/saing-kacang-tanah-kulit-ari-proses-produksi-v-pen-thumb-13ea2.webp" srcset="https://cdn.juris.id/b/0/saing-kacang-tanah-kulit-ari-proses-produksi-v-pen-thumb-13ea2.webp 1x" title="JURIS - Penerapan Teknologi Tepat Guna pada Proses Produksi untuk Meningkatkan Kualitas dan Kuantitas Produk Kipang Kacang" alt="JURIS - Penerapan Teknologi Tepat Guna pada Proses Produksi untuk Meningkatkan Kualitas dan Kuantitas Produk Kipang Kacang" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/b/0/saing-kacang-tanah-kulit-ari-proses-produksi-v-pen-thumb-a5a8c.webp" title="JURIS - Penerapan Teknologi Tepat Guna pada Proses Produksi untuk Meningkatkan Kualitas dan Kuantitas Produk Kipang Kacang" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/b/0/saing-kacang-tanah-kulit-ari-proses-produksi-v-pen-thumb-a5a8c.webp" data-src="https://cdn.juris.id/b/0/saing-kacang-tanah-kulit-ari-proses-produksi-v-pen-thumb-a5a8c.webp" srcset="https://cdn.juris.id/b/0/saing-kacang-tanah-kulit-ari-proses-produksi-v-pen-thumb-a5a8c.webp 1x" title="JURIS - Penerapan Teknologi Tepat Guna pada Proses Produksi untuk Meningkatkan Kualitas dan Kuantitas Produk Kipang Kacang" alt="JURIS - Penerapan Teknologi Tepat Guna pada Proses Produksi untuk Meningkatkan Kualitas dan Kuantitas Produk Kipang Kacang" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/b/0/saing-kacang-tanah-kulit-ari-proses-produksi-v-pen-thumb-17aa0.webp" title="JURIS - Penerapan Teknologi Tepat Guna pada Proses Produksi untuk Meningkatkan Kualitas dan Kuantitas Produk Kipang Kacang" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/b/0/saing-kacang-tanah-kulit-ari-proses-produksi-v-pen-thumb-17aa0.webp" data-src="https://cdn.juris.id/b/0/saing-kacang-tanah-kulit-ari-proses-produksi-v-pen-thumb-17aa0.webp" srcset="https://cdn.juris.id/b/0/saing-kacang-tanah-kulit-ari-proses-produksi-v-pen-thumb-17aa0.webp 1x" title="JURIS - Penerapan Teknologi Tepat Guna pada Proses Produksi untuk Meningkatkan Kualitas dan Kuantitas Produk Kipang Kacang" alt="JURIS - Penerapan Teknologi Tepat Guna pada Proses Produksi untuk Meningkatkan Kualitas dan Kuantitas Produk Kipang Kacang" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-44653-saing-kacang-tanah-kulit-ari-proses-p" title="JURIS - Penerapan Teknologi Tepat Guna pada Proses Produksi untuk Meningkatkan Kualitas dan Kuantitas Produk Kipang Kacang" target="_blank">Penerapan Teknologi Tepat Guna pada Proses Produksi untuk Meningkatkan Kualitas dan Kuantitas Produk Kipang Kacang</a>: Untuk meningkatkan efisiensi dan produktivitas UMKM, perlu dilakukan transfer teknologi yang sesuai dengan kebutuhan lokal dan mudah digunakan. Selain itu, penting untuk meningkatkan kesadaran higienitas pada mitra dan menerapkan prinsip sanitasi dalam proses produksi. Dalam penelitian lanjutan, dapat dieksplorasi lebih lanjut tentang dampak penerapan teknologi tepat guna terhadap peningkatan pendapatan UMKM dan bagaimana teknologi ini dapat diadopsi oleh usaha kecil lainnya. Selain itu, penelitian dapat fokus pada pengembangan teknologi yang lebih efisien dan ramah lingkungan, serta strategi pemasaran yang efektif untuk produk kipang kacang..
<br>Penerapan teknologi pada kegiatan pengabdian telah dilaksanakan oleh tim pelaksana yaitu dengan diserahkannya alat pencacah kacang tanah otomatis, alat sangrai kacang tanah otomatis, alat cetakan kipang kacang beserta alat penekan adonan kacang (roller), serta meja produksi.Penerapan Teknologi Tepat Guna ini sangat bermanfaat bagi mitra karena dapat meningkatkan kualitas dan kuantitas produk kipang kacang yang dihasilkan oleh mitra.Hal ini dapat dilihat dari kualitas produk yang dihasilkan menjadi lebih baik, produk yang dihasilkan relatif lebih seragam dari segi warna dan ukuran, serta higienis.Sedangkan peningkatan kuantitas dapat diukur dari peningkatan jumlah produk yang dihasilkan
<br>Kipang kacang banyak dihasilkan oleh industri rumah tangga di Aceh, salah satunya mitra kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini, yaitu AuUMKM Kranciis SnackAy yang berlokasi di Desa Lam Reh, Aceh Besar. Produksi kipang kacang dilakukan mitra secara sederhana dengan peralatan seadanya menyebabkan proses produksi berjalan kurang efektif dan efisien, produk yang dihasilkan tidak optimal baik dari segi kualitas maupun kuantitasnya. Oleh karena itu, kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas dan kuantitas kipang kacang melalui penerapan Teknologi Tepat Guna (TTG) pada proses produksi sehingga dapat meningkatkan tingkat pendapatan dan taraf hidup mitra.
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/b/0/saing-kacang-tanah-kulit-ari-proses-produksi-v-pen-thumb-a5a8c.webp" type="image/webp" length="112420" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/b/0/saing-kacang-tanah-kulit-ari-proses-produksi-v-pen-thumb-13ea2.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/b/0/saing-kacang-tanah-kulit-ari-proses-produksi-v-pen-thumb-a5a8c.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/b/0/saing-kacang-tanah-kulit-ari-proses-produksi-v-pen-thumb-17aa0.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1048-uai.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-6173-jurnal-pemberdayaan-masyarakat-universitas-al-azhar.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
</feed>

<!--Generated at Sun, 03 May 2026 01:54:17 +0700. 12 items. Served in: 3.763 seconds [atom] -->
