<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" media="screen" href="https://juris.id/atom10full.xsl?ver=2.5.8-27apr2026"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" media="screen" href="https://juris.id/dkrss.css?ver=2.5.8-27apr2026"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:dcterms="http://purl.org/dc/terms/"
	xmlns:feedburner="http://rssnamespace.org/feedburner/ext/1.0"
	xmlns:geo="http://www.w3.org/2003/01/geo/wgs84_pos#"
	xmlns:georss="http://www.georss.org/georss"
	xmlns:gml="http://www.opengis.net/gml"
	xmlns:itunes="http://www.itunes.com/dtds/podcast-1.0.dtd"
	xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/"
	xmlns:opensearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:creativeCommons="http://backend.userland.com/creativeCommonsRssModule"
	xml:lang="en-US"
>
		
	<id>https://juris.id/random.atom</id>
	<updated>2026-04-28T14:09:29+07:00</updated>
	
	<title type="text"><![CDATA[Random - JURIS - Juru Riset - Kompilasi Jurnal Akademik Indonesia]]></title>
	<subtitle type="html"><![CDATA[Random - JURIS Kompilasi PDF Jurnal Akademik. Feeds]]></subtitle>
	
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<link rel="search" type="text/html" href="https://juris.id/" />

	<link rel="next" type="application/atom+xml" href="https://juris.id/random.atom" />
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://juris.id/random.atom" />
	
	<author>
		<name>juris.id Atom Feed Generator</name>
		<uri>https://juris.id/random.atom</uri>
		<email>info@juris.id</email>
	</author>
	
	<generator uri="https://juris.id">juris.id</generator>
	
	<opensearch:totalResults>12</opensearch:totalResults>
	<opensearch:startIndex>1</opensearch:startIndex>
	<opensearch:itemsPerPage>12</opensearch:itemsPerPage>
		
 <entry>
	<title><![CDATA[ Peran Tokoh Masyarakat dalam Menanamkan Nilai Moral Berkelanjutan Bagi Anak Usia Sekolah ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Peran Tokoh Masyarakat dalam Menanamkan Nilai Moral Berkelanjutan Bagi Anak Usia Sekolah ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Peran Tokoh Masyarakat dalam Menanamkan Nilai Moral Berkelanjutan Bagi Anak Usia Sekolah ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-42365-peran-tokoh-wanita-nilai-moral-positif" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-42365-peran-tokoh-wanita-nilai-moral-positif" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-04-28:27b27eaa917b4c48f3a837d24fb3f3e5</id>
	<published>2026-04-28T12:53:56+07:00</published>
	<updated>2026-04-28T12:53:56+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category term="flag counter" label="flag counter" />
	<category term="tika santika" label="tika santika" />
	<category term="rita sukarso" label="rita sukarso" />
	<itunes:keywords><![CDATA[counter,flag,rita,santika,sukarso,tika]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan temuan penelitian, penelitian selanjutnya dapat mengkaji efektivitas berbagai metode yang digunakan tokoh masyarakat dalam menanamkan nilai moral berkelanjutan pada anak usia sekolah, dengan mempertimbangkan perbedaan karakteristik anak dan ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Berdasarkan temuan penelitian, penelitian selanjutnya dapat mengkaji efektivitas berbagai metode yang digunakan tokoh masyarakat dalam menanamkan nilai moral berkelanjutan pada anak usia sekolah, dengan mempertimbangkan perbedaan karakteristik anak dan ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/b/7/peran-tokoh-wanita-nilai-moral-positif-adat-masyar-thumb-b7514.webp" title="JURIS - Peran Tokoh Masyarakat dalam Menanamkan Nilai Moral Berkelanjutan Bagi Anak Usia Sekolah" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/b/7/peran-tokoh-wanita-nilai-moral-positif-adat-masyar-thumb-b7514.webp" data-src="https://cdn.juris.id/b/7/peran-tokoh-wanita-nilai-moral-positif-adat-masyar-thumb-b7514.webp" srcset="https://cdn.juris.id/b/7/peran-tokoh-wanita-nilai-moral-positif-adat-masyar-thumb-b7514.webp 1x" title="JURIS - Peran Tokoh Masyarakat dalam Menanamkan Nilai Moral Berkelanjutan Bagi Anak Usia Sekolah" alt="JURIS - Peran Tokoh Masyarakat dalam Menanamkan Nilai Moral Berkelanjutan Bagi Anak Usia Sekolah" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/b/7/peran-tokoh-wanita-nilai-moral-positif-adat-masyar-thumb-ba62a.webp" title="JURIS - Peran Tokoh Masyarakat dalam Menanamkan Nilai Moral Berkelanjutan Bagi Anak Usia Sekolah" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/b/7/peran-tokoh-wanita-nilai-moral-positif-adat-masyar-thumb-ba62a.webp" data-src="https://cdn.juris.id/b/7/peran-tokoh-wanita-nilai-moral-positif-adat-masyar-thumb-ba62a.webp" srcset="https://cdn.juris.id/b/7/peran-tokoh-wanita-nilai-moral-positif-adat-masyar-thumb-ba62a.webp 1x" title="JURIS - Peran Tokoh Masyarakat dalam Menanamkan Nilai Moral Berkelanjutan Bagi Anak Usia Sekolah" alt="JURIS - Peran Tokoh Masyarakat dalam Menanamkan Nilai Moral Berkelanjutan Bagi Anak Usia Sekolah" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/b/7/peran-tokoh-wanita-nilai-moral-positif-adat-masyar-thumb-5a501.webp" title="JURIS - Peran Tokoh Masyarakat dalam Menanamkan Nilai Moral Berkelanjutan Bagi Anak Usia Sekolah" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/b/7/peran-tokoh-wanita-nilai-moral-positif-adat-masyar-thumb-5a501.webp" data-src="https://cdn.juris.id/b/7/peran-tokoh-wanita-nilai-moral-positif-adat-masyar-thumb-5a501.webp" srcset="https://cdn.juris.id/b/7/peran-tokoh-wanita-nilai-moral-positif-adat-masyar-thumb-5a501.webp 1x" title="JURIS - Peran Tokoh Masyarakat dalam Menanamkan Nilai Moral Berkelanjutan Bagi Anak Usia Sekolah" alt="JURIS - Peran Tokoh Masyarakat dalam Menanamkan Nilai Moral Berkelanjutan Bagi Anak Usia Sekolah" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-42365-peran-tokoh-wanita-nilai-moral-positif" title="JURIS - Peran Tokoh Masyarakat dalam Menanamkan Nilai Moral Berkelanjutan Bagi Anak Usia Sekolah" target="_blank">Peran Tokoh Masyarakat dalam Menanamkan Nilai Moral Berkelanjutan Bagi Anak Usia Sekolah</a>: Berdasarkan temuan penelitian, penelitian selanjutnya dapat mengkaji efektivitas berbagai metode yang digunakan tokoh masyarakat dalam menanamkan nilai moral berkelanjutan pada anak usia sekolah, dengan mempertimbangkan perbedaan karakteristik anak dan konteks sosial budaya. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilan tokoh masyarakat dalam menjalankan peran tersebut, seperti dukungan dari pemerintah, orang tua, dan masyarakat. Pengembangan program pelatihan bagi tokoh masyarakat mengenai strategi komunikasi yang efektif dan pemahaman mendalam tentang prinsip-prinsip moral berkelanjutan juga menjadi arah penelitian yang menjanjikan. Terakhir, penelitian kuantitatif dapat dilakukan untuk mengukur dampak penanaman nilai moral berkelanjutan oleh tokoh masyarakat terhadap perilaku dan sikap anak usia sekolah dalam jangka panjang..
<br>Untuk dapat berperan efektif dalam menanamkan nilai moral bagi anak usia sekolah, tokoh masyarakat perlu memiliki pengetahuan dan keterampilan yang memadai.Tokoh masyarakat perlu memahami nilai moral yang perlu ditanamkan kepada anak-anak, serta cara-cara yang efektif untuk menanamkan nilai moral tersebut.Selain itu, tokoh masyarakat juga perlu memiliki komitmen untuk menanamkan nilai moral kepada anak-anak.Tokoh masyarakat perlu menyadari pentingnya nilai moral bagi kehidupan manusia, dan perlu berkomitmen untuk menanamkan nilai moral tersebut kepada anak-anak
<br>Elemen mendasar dari suatu kelompok adalah tokoh. Tokoh masyarakat, sebagaimana kita pahami secara kolektif, merupakan sebuah kelompok yang dapat digunakan sebagai suara kolektif, atau dapat digunakan sebagai tempat berkumpul dan mendiskusikan permasalahan yang dihadapi masyarakat. Dalam konteks ini kita membahas individu-individu yang sering disebut sebagai wakil masyarakat umum, seperti kepala rumah tangga, guru, imam masjid, orang lanjut usia, dan sebagainya. Orang-orang ini mungkin dapat memberikan umpan balik yang konstruktif. Hal ini sangat berpengaruh bagi anak usia sekolah khususnya dalam menanamkan nilai moral berkelanjutan. Nilai moral berkelanjutan merupakan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/b/7/peran-tokoh-wanita-nilai-moral-positif-adat-masyar-thumb-ba62a.webp" type="image/webp" length="87088" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/b/7/peran-tokoh-wanita-nilai-moral-positif-adat-masyar-thumb-b7514.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/b/7/peran-tokoh-wanita-nilai-moral-positif-adat-masyar-thumb-ba62a.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/b/7/peran-tokoh-wanita-nilai-moral-positif-adat-masyar-thumb-5a501.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1494-ikip-siliwangi.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-14537-comm-edu.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Relevansi Pendidikan Bahasa Indonesia di SMP dengan Pendidikan Paulo Freire ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Relevansi Pendidikan Bahasa Indonesia di SMP dengan Pendidikan Paulo Freire ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Relevansi Pendidikan Bahasa Indonesia di SMP dengan Pendidikan Paulo Freire ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-42370-pendidikan-bahasa-inggris-siswa-smp-swasta" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-42370-pendidikan-bahasa-inggris-siswa-smp-swasta" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-04-28:9eb305e5f7e635accaf13d346800f8a1</id>
	<published>2026-04-28T12:43:26+07:00</published>
	<updated>2026-04-28T12:43:26+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category term="flag counter" label="flag counter" />
	<category term="yaya sunarya" label="yaya sunarya" />
	<category term="faisal fikri" label="faisal fikri" />
	<itunes:keywords><![CDATA[counter,faisal,fikri,flag,sunarya,yaya]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Meneliti bagaimana penerapan model dialog berbasis teknologi digital dapat memperkuat praktik pembebasan dalam pengajaran Bahasa Indonesia di SMP. Mengkaji efektivitas integrasi cerita berpasangan dan karya wisata dalam meningkatkan kreativitas siswa ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Meneliti bagaimana penerapan model dialog berbasis teknologi digital dapat memperkuat praktik pembebasan dalam pengajaran Bahasa Indonesia di SMP. Mengkaji efektivitas integrasi cerita berpasangan dan karya wisata dalam meningkatkan kreativitas siswa ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/9/9/pendidikan-bahasa-inggris-siswa-smp-swasta-freire-thumb-7e164.webp" title="JURIS - Relevansi Pendidikan Bahasa Indonesia di SMP dengan Pendidikan Paulo Freire" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/9/9/pendidikan-bahasa-inggris-siswa-smp-swasta-freire-thumb-7e164.webp" data-src="https://cdn.juris.id/9/9/pendidikan-bahasa-inggris-siswa-smp-swasta-freire-thumb-7e164.webp" srcset="https://cdn.juris.id/9/9/pendidikan-bahasa-inggris-siswa-smp-swasta-freire-thumb-7e164.webp 1x" title="JURIS - Relevansi Pendidikan Bahasa Indonesia di SMP dengan Pendidikan Paulo Freire" alt="JURIS - Relevansi Pendidikan Bahasa Indonesia di SMP dengan Pendidikan Paulo Freire" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/9/9/pendidikan-bahasa-inggris-siswa-smp-swasta-freire-thumb-53747.webp" title="JURIS - Relevansi Pendidikan Bahasa Indonesia di SMP dengan Pendidikan Paulo Freire" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/9/9/pendidikan-bahasa-inggris-siswa-smp-swasta-freire-thumb-53747.webp" data-src="https://cdn.juris.id/9/9/pendidikan-bahasa-inggris-siswa-smp-swasta-freire-thumb-53747.webp" srcset="https://cdn.juris.id/9/9/pendidikan-bahasa-inggris-siswa-smp-swasta-freire-thumb-53747.webp 1x" title="JURIS - Relevansi Pendidikan Bahasa Indonesia di SMP dengan Pendidikan Paulo Freire" alt="JURIS - Relevansi Pendidikan Bahasa Indonesia di SMP dengan Pendidikan Paulo Freire" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/9/9/pendidikan-bahasa-inggris-siswa-smp-swasta-freire-thumb-f5201.webp" title="JURIS - Relevansi Pendidikan Bahasa Indonesia di SMP dengan Pendidikan Paulo Freire" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/9/9/pendidikan-bahasa-inggris-siswa-smp-swasta-freire-thumb-f5201.webp" data-src="https://cdn.juris.id/9/9/pendidikan-bahasa-inggris-siswa-smp-swasta-freire-thumb-f5201.webp" srcset="https://cdn.juris.id/9/9/pendidikan-bahasa-inggris-siswa-smp-swasta-freire-thumb-f5201.webp 1x" title="JURIS - Relevansi Pendidikan Bahasa Indonesia di SMP dengan Pendidikan Paulo Freire" alt="JURIS - Relevansi Pendidikan Bahasa Indonesia di SMP dengan Pendidikan Paulo Freire" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-42370-pendidikan-bahasa-inggris-siswa-smp-swasta" title="JURIS - Relevansi Pendidikan Bahasa Indonesia di SMP dengan Pendidikan Paulo Freire" target="_blank">Relevansi Pendidikan Bahasa Indonesia di SMP dengan Pendidikan Paulo Freire</a>: Meneliti bagaimana penerapan model dialog berbasis teknologi digital dapat memperkuat praktik pembebasan dalam pengajaran Bahasa Indonesia di SMP. Mengkaji efektivitas integrasi cerita berpasangan dan karya wisata dalam meningkatkan kreativitas siswa serta peran guru sebagai mentor dalam proses pembelajaran ini. Membandingkan hasil belajar antara siswa yang menggunakan metode inkuiri jigsaw tradisional dan varian blended learning berbasis platform daring untuk mengetahui dampaknya pada motivasi dan pemahaman konsep..
<br>Penelitian ini menemukan bahwa pendidikan Bahasa Indonesia di SMP relevan dengan pendidikan Paulo Freire karena keduanya menekankan manusia sebagai subjek dan kreatifitas sebagai tujuan utama.Kedua sistem pendidikan juga menempatkan guru sebagai fasilitator dan mendorong dialog serta pendekatan partisipatif dalam proses pembelajaran.Oleh karena itu, penggunaan metode pembebasan yang diterapkan Paulo Freire dapat meningkatkan kualitas berpikir, pribadi, sosial, dan kemasyarakatan siswa SMP
<br>Pendidikan Paulo Freire sangat penting bagi pendidikan masa kini, sehingga akan sangat baik jika diterapkan dalam pendidikan saat ini. Pendidikan Bahasa Indonesia sebagai pendidikan untuk meningkatkan kreativitas dan keaktifan peserta didik menjadi hal yang sangat penting dalam dunia pendidikan, terutama jenjang SMP sebagai masa emas peserta didik untuk memulai mengembangkan kreativitas dan keaktifan. Untuk mengetahui hal tersebut, perlu adanya kajian lebih lanjut terkait relevansi pendidikan Paulo Freire dan pendidikan Bahasa Indonesia di SMP. Penelitian ini menggunakan metode literature review dengan penyajian...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/9/9/pendidikan-bahasa-inggris-siswa-smp-swasta-freire-thumb-7e164.webp" type="image/webp" length="100244" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/9/9/pendidikan-bahasa-inggris-siswa-smp-swasta-freire-thumb-7e164.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/9/9/pendidikan-bahasa-inggris-siswa-smp-swasta-freire-thumb-53747.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/9/9/pendidikan-bahasa-inggris-siswa-smp-swasta-freire-thumb-f5201.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1494-ikip-siliwangi.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-14537-comm-edu.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Hubungan Antara Diklat Berjenjang Tingkat Dasar Pendidik Paud Dengan Proses Pembelajaran Anak Usia Dini Di Kecamatan Gondang Kabupaten Mojokerto ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Hubungan Antara Diklat Berjenjang Tingkat Dasar Pendidik Paud Dengan Proses Pembelajaran Anak Usia Dini Di Kecamatan Gondang Kabupaten Mojokerto ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Hubungan Antara Diklat Berjenjang Tingkat Dasar Pendidik Paud Dengan Proses Pembelajaran Anak Usia Dini Di Kecamatan Gondang Kabupaten Mojokerto ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-42369-hasil-analisis-data-uji-kembang-anak-sdidtka" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-42369-hasil-analisis-data-uji-kembang-anak-sdidtka" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-04-28:82267085ec721c3e371b672ccaf7ba6a</id>
	<published>2026-04-28T12:42:54+07:00</published>
	<updated>2026-04-28T12:42:54+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category term="flag counter" label="flag counter" />
	<category term="yaya sunarya" label="yaya sunarya" />
	<category term="faisal fikri" label="faisal fikri" />
	<itunes:keywords><![CDATA[counter,faisal,fikri,flag,sunarya,yaya]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Pertama, perlu dilakukan penelitian lanjutan untuk mengeksplorasi efektivitas diklat berjenjang tingkat dasar dalam jangka panjang, apakah peningkatan kinerja pendidik tetap terjaga setelah beberapa tahun sejak diklat, atau terjadi penurunan yang membutuhkan ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Pertama, perlu dilakukan penelitian lanjutan untuk mengeksplorasi efektivitas diklat berjenjang tingkat dasar dalam jangka panjang, apakah peningkatan kinerja pendidik tetap terjaga setelah beberapa tahun sejak diklat, atau terjadi penurunan yang membutuhkan ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/e/d/hasil-analisis-data-uji-kembang-anak-sdidtka-tekno-thumb-f9be4.webp" title="JURIS - Hubungan Antara Diklat Berjenjang Tingkat Dasar Pendidik Paud Dengan Proses Pembelajaran Anak Usia Dini Di Kecamatan Gondang Kabupaten Mojokerto" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/d/hasil-analisis-data-uji-kembang-anak-sdidtka-tekno-thumb-f9be4.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/d/hasil-analisis-data-uji-kembang-anak-sdidtka-tekno-thumb-f9be4.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/d/hasil-analisis-data-uji-kembang-anak-sdidtka-tekno-thumb-f9be4.webp 1x" title="JURIS - Hubungan Antara Diklat Berjenjang Tingkat Dasar Pendidik Paud Dengan Proses Pembelajaran Anak Usia Dini Di Kecamatan Gondang Kabupaten Mojokerto" alt="JURIS - Hubungan Antara Diklat Berjenjang Tingkat Dasar Pendidik Paud Dengan Proses Pembelajaran Anak Usia Dini Di Kecamatan Gondang Kabupaten Mojokerto" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/e/d/hasil-analisis-data-uji-kembang-anak-sdidtka-tekno-thumb-f0c6e.webp" title="JURIS - Hubungan Antara Diklat Berjenjang Tingkat Dasar Pendidik Paud Dengan Proses Pembelajaran Anak Usia Dini Di Kecamatan Gondang Kabupaten Mojokerto" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/d/hasil-analisis-data-uji-kembang-anak-sdidtka-tekno-thumb-f0c6e.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/d/hasil-analisis-data-uji-kembang-anak-sdidtka-tekno-thumb-f0c6e.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/d/hasil-analisis-data-uji-kembang-anak-sdidtka-tekno-thumb-f0c6e.webp 1x" title="JURIS - Hubungan Antara Diklat Berjenjang Tingkat Dasar Pendidik Paud Dengan Proses Pembelajaran Anak Usia Dini Di Kecamatan Gondang Kabupaten Mojokerto" alt="JURIS - Hubungan Antara Diklat Berjenjang Tingkat Dasar Pendidik Paud Dengan Proses Pembelajaran Anak Usia Dini Di Kecamatan Gondang Kabupaten Mojokerto" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/e/d/hasil-analisis-data-uji-kembang-anak-sdidtka-tekno-thumb-faf72.webp" title="JURIS - Hubungan Antara Diklat Berjenjang Tingkat Dasar Pendidik Paud Dengan Proses Pembelajaran Anak Usia Dini Di Kecamatan Gondang Kabupaten Mojokerto" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/d/hasil-analisis-data-uji-kembang-anak-sdidtka-tekno-thumb-faf72.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/d/hasil-analisis-data-uji-kembang-anak-sdidtka-tekno-thumb-faf72.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/d/hasil-analisis-data-uji-kembang-anak-sdidtka-tekno-thumb-faf72.webp 1x" title="JURIS - Hubungan Antara Diklat Berjenjang Tingkat Dasar Pendidik Paud Dengan Proses Pembelajaran Anak Usia Dini Di Kecamatan Gondang Kabupaten Mojokerto" alt="JURIS - Hubungan Antara Diklat Berjenjang Tingkat Dasar Pendidik Paud Dengan Proses Pembelajaran Anak Usia Dini Di Kecamatan Gondang Kabupaten Mojokerto" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-42369-hasil-analisis-data-uji-kembang-anak-sdidtka" title="JURIS - Hubungan Antara Diklat Berjenjang Tingkat Dasar Pendidik Paud Dengan Proses Pembelajaran Anak Usia Dini Di Kecamatan Gondang Kabupaten Mojokerto" target="_blank">Hubungan Antara Diklat Berjenjang Tingkat Dasar Pendidik Paud Dengan Proses Pembelajaran Anak Usia Dini Di Kecamatan Gondang Kabupaten Mojokerto</a>: Pertama, perlu dilakukan penelitian lanjutan untuk mengeksplorasi efektivitas diklat berjenjang tingkat dasar dalam jangka panjang, apakah peningkatan kinerja pendidik tetap terjaga setelah beberapa tahun sejak diklat, atau terjadi penurunan yang membutuhkan pelatihan penyegaran. Kedua, perlu dikaji lebih dalam bagaimana variabel-variabel spesifik dari diklat seperti pemahaman tentang tumbuh kembang anak, cara belajar anak usia dini, perencanaan pembelajaran, dan penilaian perkembangan anak secara individual memengaruhi aspek-aspek proses pembelajaran di kelas, agar pelatihan bisa dikembangkan secara lebih terfokus dan efisien. Ketiga, penting untuk mengkaji faktor-faktor pendukung atau penghambat di lapanganAiseperti beban kerja, ketersediaan sumber daya, dan dukungan lembagaAiyang mungkin memengaruhi penerapan hasil diklat dalam praktik pembelajaran sehari-hari, sehingga dapat dirancang intervensi sistemik yang tidak hanya mengandalkan pelatihan individu tetapi juga memperbaiki ekosistem pendidikan PAUD secara keseluruhan. Penelitian-penelitian ini akan melengkapi temuan saat ini dengan memperdalam pemahaman tentang keberlanjutan, mekanisme, dan konteks implementasi diklat, sehingga rekomendasi kebijakan menjadi lebih komprehensif dan berdampak nyata bagi kualitas pembelajaran anak usia dini..
<br>Terdapat hubungan positif antara diklat berjenjang tingkat dasar dengan proses pembelajaran anak usia dini.Hasil uji koefisien korelasi menunjukkan nilai sebesar 0,785, yang lebih besar dari r-tabel sebesar 0,396 pada taraf signifikansi 0,05 dengan jumlah sampel 25.Hubungan tersebut termasuk dalam kategori kuat dan jelas, sehingga hipotesis alternatif diterima
<br>Diklat berjenjang tingkat dasar yang telah diikuti oleh pendidik Kelompok Bermain (KB) di Gugus PAUD II Kecamatan Gondang Kabupaten Mojokerto dalam proses pembelajaran yang dilakukan pendidik masih terdapat beberapa kesenjangan yang ditunjukan dengan permasalahan diantaranya yaitu pendidik masih kurangnya dalam menerapkan prinsip-prinsip pelaksanaan pembelajaran dalam mengelola kelas pada saat kegiatan belajar sehingga banyak dijumpai peserta didik tidak memperhatikan pada saat pendidik menyampaikan materi yang membuat suasana kelas menjadi tidak kondusif, dan belum banyak dijumpai dalam penyusunan perencanaan proses pembelajaran yang efektif dan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/e/d/hasil-analisis-data-uji-kembang-anak-sdidtka-tekno-thumb-f0c6e.webp" type="image/webp" length="75370" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/d/hasil-analisis-data-uji-kembang-anak-sdidtka-tekno-thumb-f9be4.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/d/hasil-analisis-data-uji-kembang-anak-sdidtka-tekno-thumb-f0c6e.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/d/hasil-analisis-data-uji-kembang-anak-sdidtka-tekno-thumb-faf72.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1494-ikip-siliwangi.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-14537-comm-edu.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Analisis Ketahanan Ekonomi Keluarga Pada Pelaku Pernikahan Usia Dini Di Desa Pengaringan Pagaralam Sumatera Selatan ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Analisis Ketahanan Ekonomi Keluarga Pada Pelaku Pernikahan Usia Dini Di Desa Pengaringan Pagaralam Sumatera Selatan ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Analisis Ketahanan Ekonomi Keluarga Pada Pelaku Pernikahan Usia Dini Di Desa Pengaringan Pagaralam Sumatera Selatan ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-42352-analisis-data-pernikahan-usia-anak-lunak" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-42352-analisis-data-pernikahan-usia-anak-lunak" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-04-28:932fa08489c763ee978042e8bdbd7836</id>
	<published>2026-04-28T12:36:24+07:00</published>
	<updated>2026-04-28T12:36:24+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category term="flag counter" label="flag counter" />
	<category term="cugenang kab" label="cugenang kab" />
	<category term="azizah husin" label="azizah husin" />
	<itunes:keywords><![CDATA[azizah,counter,cugenang,flag,husin,kab]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Melanjutkan penelitian ini, pertama, pertimbangkan studi longitudinal yang memantau perubahan ketahanan ekonomi keluarga pelaku pernikahan usia dini selama 5Ac10 tahun untuk menilai dampak jangka panjang ekonomi dan sosialnya. Kedua, lakukan riset eksperimental ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Melanjutkan penelitian ini, pertama, pertimbangkan studi longitudinal yang memantau perubahan ketahanan ekonomi keluarga pelaku pernikahan usia dini selama 5Ac10 tahun untuk menilai dampak jangka panjang ekonomi dan sosialnya. Kedua, lakukan riset eksperimental ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/5/b/analisis-data-pernikahan-usia-anak-lunak-ketahanan-thumb-083ec.webp" title="JURIS - Analisis Ketahanan Ekonomi Keluarga Pada Pelaku Pernikahan Usia Dini Di Desa Pengaringan Pagaralam Sumatera Selatan" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/b/analisis-data-pernikahan-usia-anak-lunak-ketahanan-thumb-083ec.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/b/analisis-data-pernikahan-usia-anak-lunak-ketahanan-thumb-083ec.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/b/analisis-data-pernikahan-usia-anak-lunak-ketahanan-thumb-083ec.webp 1x" title="JURIS - Analisis Ketahanan Ekonomi Keluarga Pada Pelaku Pernikahan Usia Dini Di Desa Pengaringan Pagaralam Sumatera Selatan" alt="JURIS - Analisis Ketahanan Ekonomi Keluarga Pada Pelaku Pernikahan Usia Dini Di Desa Pengaringan Pagaralam Sumatera Selatan" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/5/b/analisis-data-pernikahan-usia-anak-lunak-ketahanan-thumb-90713.webp" title="JURIS - Analisis Ketahanan Ekonomi Keluarga Pada Pelaku Pernikahan Usia Dini Di Desa Pengaringan Pagaralam Sumatera Selatan" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/b/analisis-data-pernikahan-usia-anak-lunak-ketahanan-thumb-90713.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/b/analisis-data-pernikahan-usia-anak-lunak-ketahanan-thumb-90713.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/b/analisis-data-pernikahan-usia-anak-lunak-ketahanan-thumb-90713.webp 1x" title="JURIS - Analisis Ketahanan Ekonomi Keluarga Pada Pelaku Pernikahan Usia Dini Di Desa Pengaringan Pagaralam Sumatera Selatan" alt="JURIS - Analisis Ketahanan Ekonomi Keluarga Pada Pelaku Pernikahan Usia Dini Di Desa Pengaringan Pagaralam Sumatera Selatan" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/5/b/analisis-data-pernikahan-usia-anak-lunak-ketahanan-thumb-b92eb.webp" title="JURIS - Analisis Ketahanan Ekonomi Keluarga Pada Pelaku Pernikahan Usia Dini Di Desa Pengaringan Pagaralam Sumatera Selatan" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/b/analisis-data-pernikahan-usia-anak-lunak-ketahanan-thumb-b92eb.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/b/analisis-data-pernikahan-usia-anak-lunak-ketahanan-thumb-b92eb.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/b/analisis-data-pernikahan-usia-anak-lunak-ketahanan-thumb-b92eb.webp 1x" title="JURIS - Analisis Ketahanan Ekonomi Keluarga Pada Pelaku Pernikahan Usia Dini Di Desa Pengaringan Pagaralam Sumatera Selatan" alt="JURIS - Analisis Ketahanan Ekonomi Keluarga Pada Pelaku Pernikahan Usia Dini Di Desa Pengaringan Pagaralam Sumatera Selatan" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-42352-analisis-data-pernikahan-usia-anak-lunak" title="JURIS - Analisis Ketahanan Ekonomi Keluarga Pada Pelaku Pernikahan Usia Dini Di Desa Pengaringan Pagaralam Sumatera Selatan" target="_blank">Analisis Ketahanan Ekonomi Keluarga Pada Pelaku Pernikahan Usia Dini Di Desa Pengaringan Pagaralam Sumatera Selatan</a>: Melanjutkan penelitian ini, pertama, pertimbangkan studi longitudinal yang memantau perubahan ketahanan ekonomi keluarga pelaku pernikahan usia dini selama 5Ac10 tahun untuk menilai dampak jangka panjang ekonomi dan sosialnya. Kedua, lakukan riset eksperimental dengan program pelatihan literasi keuangan dan kewirausahaan bagi pasangan pernikahan dini untuk mengukur peningkatan pendapatan dan tabungan. Ketiga, jelajahi perspektif kebijakan, yaitu mengevaluasi efektivitas intervensi BKKBN dan lembaga keuangan mikro dalam menyediakan asuransi kesehatan, microAcinsurance, serta akses modal mikro bagi keluarga dengan pendapatan rendah, sehingga dapat membangun mekanisme jaminan keuangan yang lebih aman bagi pasangan usia dini..
<br>Penelitian menunjukkan bahwa pendapatan keluarga pelaku pernikahan usia dini di desa Pengaringan hanya memadai untuk kebutuhan harian dan sulit menabung.Kebanyakan keluarga masih tinggal bersama orang tua/mertua dan bergantung pada asuransi kesehatan pemerintah.Upaya menyisihkan uang untuk pendidikan anak masih dilakukan, namun belum ada jaminan keuangan keluarga yang kuat.Strategi dukungan finansial dan edukasi keluarga diperlukan untuk memperkuat ketahanan ekonomi bagi pasangan yang menikah di usia dini
<br>Pernikahan usia dini telah menjadi fenomena sosial yang kompleks dan memiliki dampak terhadap kehidupan keluarga, terutama dalam konteks ketahanan ekonomi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis ketahanan ekonomi keluarga pada pelaku pernikahan usia dini di desa Pengaringan, Pagaralam, Sumatera Selatan. Penelitian ini dilakukan melalui pendekatan kualitatif dengan studi deskriptif analitik. Teknik analisis data dilakukan dengan mengumpulkan data, kemudian mereduksi data sesuai dengan batasan dan tujuan yang telah ditentukan oleh peneliti untuk dapat menyajikan (display) data. Terkahir dilakukan verifikasi dan penarikan kesimpulan agar mendapatkan data yang sesuai dan akurat sesuai dengan tujuan penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/5/b/analisis-data-pernikahan-usia-anak-lunak-ketahanan-thumb-b92eb.webp" type="image/webp" length="100292" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/5/b/analisis-data-pernikahan-usia-anak-lunak-ketahanan-thumb-083ec.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/5/b/analisis-data-pernikahan-usia-anak-lunak-ketahanan-thumb-90713.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/5/b/analisis-data-pernikahan-usia-anak-lunak-ketahanan-thumb-b92eb.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1494-ikip-siliwangi.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-14537-comm-edu.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ The Role of Cost Accounting Information in Enhancing Firm Value and Stakeholder Responsibility Evidence from IndonesiaAos Cement Industry ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ The Role of Cost Accounting Information in Enhancing Firm Value and Stakeholder Responsibility Evidence from IndonesiaAos Cement Industry ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ The Role of Cost Accounting Information in Enhancing Firm Value and Stakeholder Responsibility Evidence from IndonesiaAos Cement Industry ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-42363-biaya-produksi-model-akuntansi-manajemen-bia" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-42363-biaya-produksi-model-akuntansi-manajemen-bia" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-04-28:af75c4b40dd1f23c048b258821671970</id>
	<published>2026-04-28T12:18:46+07:00</published>
	<updated>2026-04-28T12:18:46+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category term="budi sukardi" label="budi sukardi" />
	<category term="world fire" label="world fire" />
	<category term="view vol" label="view vol" />
	<itunes:keywords><![CDATA[budi,fire,sukardi,view,vol,world]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat mengkaji pengaruh informasi akuntansi biaya pada sektor industri lain di Indonesia untuk memverifikasi generalisasi temuan ini. Selain itu, studi dapat mengembangkan pendekatan alternatif dalam pengukuran tanggung jawab pemangku ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat mengkaji pengaruh informasi akuntansi biaya pada sektor industri lain di Indonesia untuk memverifikasi generalisasi temuan ini. Selain itu, studi dapat mengembangkan pendekatan alternatif dalam pengukuran tanggung jawab pemangku ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/8/9/biaya-produksi-model-akuntansi-manajemen-perhitung-thumb-8a03e.webp" title="JURIS - The Role of Cost Accounting Information in Enhancing Firm Value and Stakeholder Responsibility: Evidence from IndonesiaAos Cement Industry" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/9/biaya-produksi-model-akuntansi-manajemen-perhitung-thumb-8a03e.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/9/biaya-produksi-model-akuntansi-manajemen-perhitung-thumb-8a03e.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/9/biaya-produksi-model-akuntansi-manajemen-perhitung-thumb-8a03e.webp 1x" title="JURIS - The Role of Cost Accounting Information in Enhancing Firm Value and Stakeholder Responsibility: Evidence from IndonesiaAos Cement Industry" alt="JURIS - The Role of Cost Accounting Information in Enhancing Firm Value and Stakeholder Responsibility: Evidence from IndonesiaAos Cement Industry" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/8/9/biaya-produksi-model-akuntansi-manajemen-perhitung-thumb-502c7.webp" title="JURIS - The Role of Cost Accounting Information in Enhancing Firm Value and Stakeholder Responsibility: Evidence from IndonesiaAos Cement Industry" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/9/biaya-produksi-model-akuntansi-manajemen-perhitung-thumb-502c7.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/9/biaya-produksi-model-akuntansi-manajemen-perhitung-thumb-502c7.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/9/biaya-produksi-model-akuntansi-manajemen-perhitung-thumb-502c7.webp 1x" title="JURIS - The Role of Cost Accounting Information in Enhancing Firm Value and Stakeholder Responsibility: Evidence from IndonesiaAos Cement Industry" alt="JURIS - The Role of Cost Accounting Information in Enhancing Firm Value and Stakeholder Responsibility: Evidence from IndonesiaAos Cement Industry" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/8/9/biaya-produksi-model-akuntansi-manajemen-perhitung-thumb-2b3a2.webp" title="JURIS - The Role of Cost Accounting Information in Enhancing Firm Value and Stakeholder Responsibility: Evidence from IndonesiaAos Cement Industry" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/9/biaya-produksi-model-akuntansi-manajemen-perhitung-thumb-2b3a2.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/9/biaya-produksi-model-akuntansi-manajemen-perhitung-thumb-2b3a2.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/9/biaya-produksi-model-akuntansi-manajemen-perhitung-thumb-2b3a2.webp 1x" title="JURIS - The Role of Cost Accounting Information in Enhancing Firm Value and Stakeholder Responsibility: Evidence from IndonesiaAos Cement Industry" alt="JURIS - The Role of Cost Accounting Information in Enhancing Firm Value and Stakeholder Responsibility: Evidence from IndonesiaAos Cement Industry" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-42363-biaya-produksi-model-akuntansi-manajemen-bia" title="JURIS - The Role of Cost Accounting Information in Enhancing Firm Value and Stakeholder Responsibility: Evidence from IndonesiaAos Cement Industry" target="_blank">The Role of Cost Accounting Information in Enhancing Firm Value and Stakeholder Responsibility: Evidence from IndonesiaAos Cement Industry</a>: Penelitian lanjutan dapat mengkaji pengaruh informasi akuntansi biaya pada sektor industri lain di Indonesia untuk memverifikasi generalisasi temuan ini. Selain itu, studi dapat mengembangkan pendekatan alternatif dalam pengukuran tanggung jawab pemangku kepentingan dengan mempertimbangkan faktor sosial dan lingkungan. Penelitian juga dapat mengeksplorasi peran teknologi informasi dalam meningkatkan akurasi dan transparansi informasi akuntansi biaya di perusahaan-perusahaan kecil dan menengah..
<br>Penelitian ini menyimpulkan bahwa informasi akuntansi biaya, khususnya dalam proyeksi biaya produksi, secara signifikan memengaruhi nilai perusahaan.Peningkatan nilai perusahaan memengaruhi kemampuan perusahaan dalam memenuhi tanggung jawab kepada pemangku kepentingan.Meskipun ditemukan perbedaan dalam ukuran perusahaan, pembagian dividen, beban pajak, dan biaya bunga, perbedaan tersebut tidak memengaruhi beban kompensasi karyawan
<br>Artikel ini meneliti pengaruh informasi akuntansi biaya terhadap peningkatan nilai perusahaan dan pemenuhan tanggung jawab pemangku kepentingan pada perusahaan semen yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia (IDX) selama 2016Ae2021. Metode penelitian menggunakan regresi linear sederhana untuk uji kausalitas, ANOVA satu arah, dan uji sampel independen untuk analisis komparatif dengan tingkat signifikansi 5%. Hasil menunjukkan bahwa informasi akuntansi biaya secara signifikan memengaruhi nilai perusahaan, terutama dalam perhitungan biaya produksi. Peningkatan nilai perusahaan meningkatkan kemampuan perusahaan dalam memenuhi kewajibannya kepada pemangku kepentingan, termasuk pembayaran dividen, bunga pinjaman, gaji karyawan, dan pajak.
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/8/9/biaya-produksi-model-akuntansi-manajemen-perhitung-thumb-8a03e.webp" type="image/webp" length="85628" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/8/9/biaya-produksi-model-akuntansi-manajemen-perhitung-thumb-8a03e.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/8/9/biaya-produksi-model-akuntansi-manajemen-perhitung-thumb-502c7.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/8/9/biaya-produksi-model-akuntansi-manajemen-perhitung-thumb-2b3a2.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-869-iain-ponorogo.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-11908-etihad-journal-islamic-banking-finance.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Pelatihan Keterampilan Interpersonal Skill Pada Siswa Diktuk BA Polri Dalam Membentuk Polisi Mahir Terpuji Patuh Hukum Dan Unggul Di SPN Polda JABAR ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Pelatihan Keterampilan Interpersonal Skill Pada Siswa Diktuk BA Polri Dalam Membentuk Polisi Mahir Terpuji Patuh Hukum Dan Unggul Di SPN Polda JABAR ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Pelatihan Keterampilan Interpersonal Skill Pada Siswa Diktuk BA Polri Dalam Membentuk Polisi Mahir Terpuji Patuh Hukum Dan Unggul Di SPN Polda JABAR ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-42367-sikap-nilai-siswa-interpersonal-skill-polri-pelati" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-42367-sikap-nilai-siswa-interpersonal-skill-polri-pelati" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-04-28:b7e8d275cd4a11a26f4ba7fa71340d66</id>
	<published>2026-04-28T12:16:51+07:00</published>
	<updated>2026-04-28T12:16:51+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category term="flag counter" label="flag counter" />
	<category term="tika santika" label="tika santika" />
	<category term="rita sukarso" label="rita sukarso" />
	<itunes:keywords><![CDATA[counter,flag,rita,santika,sukarso,tika]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Sesuai kondisi saat ini, dapat dilakukan penelitian lanjutan dengan menanyakan: (1) bagaimana persepsi dan kepuasan peserta pelatihan terhadap metode dan materi pelatihan Interpersonal Skill? (2) apakah ada hubungan signifikan antara skor pelatihan Interpersonal ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Sesuai kondisi saat ini, dapat dilakukan penelitian lanjutan dengan menanyakan: (1) bagaimana persepsi dan kepuasan peserta pelatihan terhadap metode dan materi pelatihan Interpersonal Skill? (2) apakah ada hubungan signifikan antara skor pelatihan Interpersonal ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/a/4/sikap-nilai-siswa-interpersonal-skill-polri-pelati-thumb-0daaf.webp" title="JURIS - Pelatihan Keterampilan Interpersonal Skill Pada Siswa Diktuk BA Polri Dalam Membentuk Polisi Mahir, Terpuji, Patuh Hukum Dan Unggul Di SPN Polda JABAR" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/4/sikap-nilai-siswa-interpersonal-skill-polri-pelati-thumb-0daaf.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/4/sikap-nilai-siswa-interpersonal-skill-polri-pelati-thumb-0daaf.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/4/sikap-nilai-siswa-interpersonal-skill-polri-pelati-thumb-0daaf.webp 1x" title="JURIS - Pelatihan Keterampilan Interpersonal Skill Pada Siswa Diktuk BA Polri Dalam Membentuk Polisi Mahir, Terpuji, Patuh Hukum Dan Unggul Di SPN Polda JABAR" alt="JURIS - Pelatihan Keterampilan Interpersonal Skill Pada Siswa Diktuk BA Polri Dalam Membentuk Polisi Mahir, Terpuji, Patuh Hukum Dan Unggul Di SPN Polda JABAR" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/a/4/sikap-nilai-siswa-interpersonal-skill-polri-pelati-thumb-9bd4d.webp" title="JURIS - Pelatihan Keterampilan Interpersonal Skill Pada Siswa Diktuk BA Polri Dalam Membentuk Polisi Mahir, Terpuji, Patuh Hukum Dan Unggul Di SPN Polda JABAR" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/4/sikap-nilai-siswa-interpersonal-skill-polri-pelati-thumb-9bd4d.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/4/sikap-nilai-siswa-interpersonal-skill-polri-pelati-thumb-9bd4d.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/4/sikap-nilai-siswa-interpersonal-skill-polri-pelati-thumb-9bd4d.webp 1x" title="JURIS - Pelatihan Keterampilan Interpersonal Skill Pada Siswa Diktuk BA Polri Dalam Membentuk Polisi Mahir, Terpuji, Patuh Hukum Dan Unggul Di SPN Polda JABAR" alt="JURIS - Pelatihan Keterampilan Interpersonal Skill Pada Siswa Diktuk BA Polri Dalam Membentuk Polisi Mahir, Terpuji, Patuh Hukum Dan Unggul Di SPN Polda JABAR" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/a/4/sikap-nilai-siswa-interpersonal-skill-polri-pelati-thumb-91a01.webp" title="JURIS - Pelatihan Keterampilan Interpersonal Skill Pada Siswa Diktuk BA Polri Dalam Membentuk Polisi Mahir, Terpuji, Patuh Hukum Dan Unggul Di SPN Polda JABAR" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/4/sikap-nilai-siswa-interpersonal-skill-polri-pelati-thumb-91a01.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/4/sikap-nilai-siswa-interpersonal-skill-polri-pelati-thumb-91a01.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/4/sikap-nilai-siswa-interpersonal-skill-polri-pelati-thumb-91a01.webp 1x" title="JURIS - Pelatihan Keterampilan Interpersonal Skill Pada Siswa Diktuk BA Polri Dalam Membentuk Polisi Mahir, Terpuji, Patuh Hukum Dan Unggul Di SPN Polda JABAR" alt="JURIS - Pelatihan Keterampilan Interpersonal Skill Pada Siswa Diktuk BA Polri Dalam Membentuk Polisi Mahir, Terpuji, Patuh Hukum Dan Unggul Di SPN Polda JABAR" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-42367-sikap-nilai-siswa-interpersonal-skill-polri-pelati" title="JURIS - Pelatihan Keterampilan Interpersonal Skill Pada Siswa Diktuk BA Polri Dalam Membentuk Polisi Mahir, Terpuji, Patuh Hukum Dan Unggul Di SPN Polda JABAR" target="_blank">Pelatihan Keterampilan Interpersonal Skill Pada Siswa Diktuk BA Polri Dalam Membentuk Polisi Mahir, Terpuji, Patuh Hukum Dan Unggul Di SPN Polda JABAR</a>: Sesuai kondisi saat ini, dapat dilakukan penelitian lanjutan dengan menanyakan: (1) bagaimana persepsi dan kepuasan peserta pelatihan terhadap metode dan materi pelatihan Interpersonal Skill? (2) apakah ada hubungan signifikan antara skor pelatihan Interpersonal Skill dengan kinerja operasional di lapangan setelah lulus? (3) bagaimana penerapan hasil pelatihan Interpersonal Skill pada situasi konflik atau interaksi publik, dan apakah hasilnya dapat meningkatkan tingkat kepuasan publik terhadap kepolisian?.
<br>Pelatihan keterampilan Interpersonal Skill merupakan salah satu komponen penting dalam pendidikan nonformal Polri.Kegiatan pelatihan ini memberikan manfaat besar bagi peserta pelatihan, terwujud dalam peningkatan performa siswa yang menunjukkan rataAcrata hasil sangat memuaskan.Keterampilan Interpersonal Skill yang terasah mampu menambah kompetensi komunikasi, kematangan emosional, serta kemampuan adaptasi di lingkungan kerja, sehingga kontribusi pemangku kepentingan Polri menjadi lebih efektif dan patuh hukum
<br>Interpersonal Skill menjadi keterampilan seseorang yang melekat pada setiap pribadi dalam persentuhannya dengan masyarakat (baik individu maupun kelompok) termasuk bagi para siswa Diktuk Polri. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji dampak dari pelatihan keterampilan Interpersonal Skill siswa. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif analisis dengan pendekatan kualitatif. Metode deskriptif ini digunakan untuk mendeskripsikan hasil dari penelitian yang telah ditemukan dari lapangan dan dianalisis dengan menggunakan beberapa teori yang relevan. Penelitian ini dilaksanakan di SPN POLDA Jawa Barat dengan partisipan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/a/4/sikap-nilai-siswa-interpersonal-skill-polri-pelati-thumb-9bd4d.webp" type="image/webp" length="96950" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/4/sikap-nilai-siswa-interpersonal-skill-polri-pelati-thumb-0daaf.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/4/sikap-nilai-siswa-interpersonal-skill-polri-pelati-thumb-9bd4d.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/4/sikap-nilai-siswa-interpersonal-skill-polri-pelati-thumb-91a01.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1494-ikip-siliwangi.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-14537-comm-edu.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Pendampingan Pembuatan Konten dalam Pembelajaran Ilmu Fiqih Berbasis Platform Tik Tok untuk Meningkatkan Kreativitas Santri MDTA ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Pendampingan Pembuatan Konten dalam Pembelajaran Ilmu Fiqih Berbasis Platform Tik Tok untuk Meningkatkan Kreativitas Santri MDTA ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Pendampingan Pembuatan Konten dalam Pembelajaran Ilmu Fiqih Berbasis Platform Tik Tok untuk Meningkatkan Kreativitas Santri MDTA ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-42368-sosial-tik-tok-karakteristik-peserta-didik" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-42368-sosial-tik-tok-karakteristik-peserta-didik" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-04-28:86186d0df0eac9f66edf6672a9c69341</id>
	<published>2026-04-28T12:00:14+07:00</published>
	<updated>2026-04-28T12:00:14+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category term="flag counter" label="flag counter" />
	<category term="tika santika" label="tika santika" />
	<category term="rita sukarso" label="rita sukarso" />
	<itunes:keywords><![CDATA[counter,flag,rita,santika,sukarso,tika]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan penelitian ini, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi efektivitas model pembelajaran berbasis Tik Tok dalam meningkatkan pemahaman konsep fiqih pada siswa ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Berdasarkan penelitian ini, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi efektivitas model pembelajaran berbasis Tik Tok dalam meningkatkan pemahaman konsep fiqih pada siswa ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/1/a/sosial-tik-tok-karakteristik-peserta-didik-kreativ-thumb-07d92.webp" title="JURIS - Pendampingan Pembuatan Konten dalam Pembelajaran Ilmu Fiqih Berbasis Platform Tik Tok untuk Meningkatkan Kreativitas Santri MDTA" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/1/a/sosial-tik-tok-karakteristik-peserta-didik-kreativ-thumb-07d92.webp" data-src="https://cdn.juris.id/1/a/sosial-tik-tok-karakteristik-peserta-didik-kreativ-thumb-07d92.webp" srcset="https://cdn.juris.id/1/a/sosial-tik-tok-karakteristik-peserta-didik-kreativ-thumb-07d92.webp 1x" title="JURIS - Pendampingan Pembuatan Konten dalam Pembelajaran Ilmu Fiqih Berbasis Platform Tik Tok untuk Meningkatkan Kreativitas Santri MDTA" alt="JURIS - Pendampingan Pembuatan Konten dalam Pembelajaran Ilmu Fiqih Berbasis Platform Tik Tok untuk Meningkatkan Kreativitas Santri MDTA" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/1/a/sosial-tik-tok-karakteristik-peserta-didik-kreativ-thumb-a8f69.webp" title="JURIS - Pendampingan Pembuatan Konten dalam Pembelajaran Ilmu Fiqih Berbasis Platform Tik Tok untuk Meningkatkan Kreativitas Santri MDTA" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/1/a/sosial-tik-tok-karakteristik-peserta-didik-kreativ-thumb-a8f69.webp" data-src="https://cdn.juris.id/1/a/sosial-tik-tok-karakteristik-peserta-didik-kreativ-thumb-a8f69.webp" srcset="https://cdn.juris.id/1/a/sosial-tik-tok-karakteristik-peserta-didik-kreativ-thumb-a8f69.webp 1x" title="JURIS - Pendampingan Pembuatan Konten dalam Pembelajaran Ilmu Fiqih Berbasis Platform Tik Tok untuk Meningkatkan Kreativitas Santri MDTA" alt="JURIS - Pendampingan Pembuatan Konten dalam Pembelajaran Ilmu Fiqih Berbasis Platform Tik Tok untuk Meningkatkan Kreativitas Santri MDTA" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/1/a/sosial-tik-tok-karakteristik-peserta-didik-kreativ-thumb-cc068.webp" title="JURIS - Pendampingan Pembuatan Konten dalam Pembelajaran Ilmu Fiqih Berbasis Platform Tik Tok untuk Meningkatkan Kreativitas Santri MDTA" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/1/a/sosial-tik-tok-karakteristik-peserta-didik-kreativ-thumb-cc068.webp" data-src="https://cdn.juris.id/1/a/sosial-tik-tok-karakteristik-peserta-didik-kreativ-thumb-cc068.webp" srcset="https://cdn.juris.id/1/a/sosial-tik-tok-karakteristik-peserta-didik-kreativ-thumb-cc068.webp 1x" title="JURIS - Pendampingan Pembuatan Konten dalam Pembelajaran Ilmu Fiqih Berbasis Platform Tik Tok untuk Meningkatkan Kreativitas Santri MDTA" alt="JURIS - Pendampingan Pembuatan Konten dalam Pembelajaran Ilmu Fiqih Berbasis Platform Tik Tok untuk Meningkatkan Kreativitas Santri MDTA" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-42368-sosial-tik-tok-karakteristik-peserta-didik" title="JURIS - Pendampingan Pembuatan Konten dalam Pembelajaran Ilmu Fiqih Berbasis Platform Tik Tok untuk Meningkatkan Kreativitas Santri MDTA" target="_blank">Pendampingan Pembuatan Konten dalam Pembelajaran Ilmu Fiqih Berbasis Platform Tik Tok untuk Meningkatkan Kreativitas Santri MDTA</a>: Berdasarkan penelitian ini, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi efektivitas model pembelajaran berbasis Tik Tok dalam meningkatkan pemahaman konsep fiqih pada siswa madrasah diniyah takmiliyah awaliyah, dengan fokus pada perbandingan hasil belajar antara kelompok siswa yang menggunakan model pembelajaran tersebut dengan kelompok kontrol yang menggunakan metode pembelajaran konvensional. Kedua, penelitian dapat dilakukan untuk mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi tingkat partisipasi dan kreativitas siswa dalam pembuatan konten pembelajaran fiqih berbasis Tik Tok, seperti motivasi intrinsik dan ekstrinsik, dukungan guru, serta akses terhadap perangkat dan koneksi internet. Ketiga, penelitian dapat mengkaji pengembangan panduan atau modul pelatihan bagi guru madrasah dalam memanfaatkan platform Tik Tok sebagai media pembelajaran yang efektif dan kreatif, dengan mempertimbangkan aspek pedagogis, teknis, dan etika penggunaan media sosial..
<br>Pendampingan pembuatan konten tik tok di madrasah DTA pada penelitian kali ini ternyata membuktikan bahwa, dengan pembuatan konten saja tidak bisa memacu secara maksimal untuk mengasah kreatifitas peserta didik, dengan fakta madrasah tidak memperbolehkan peserta didik membawa gadget ke dalam ruang lingkup madrasah.Hal tersebut mengurangi factor peserta didik dalam berekspresi melalui platform tik tok
<br>Penggunaan Tik Tok sebagai media pembelajaran adalah latar belakang dari penelitian kali ini, dengan tujuan bahwasanya dengan pemanfaatan media yang terbarukan melalui media digital berbasis platform Tik Tok bisa mengefektifkan proses pembelajaran serta dapat meningkatkan daya kreativitas masing-masing dari siswa. Sampel yang diambil berjumlah 5 anak, terdiri dari anak-anak berumur sepuluh tahun di kelas Salahudin Al Ayubi TPQ Majis Darut Tauhid Al Ihsan Padalarang. Metode penelitian kali ini menggunakan metode kualitatif deskriptif, dengan hasil mengamati, mendampingi, mendokumentasi serta wawancara terdapat hasil yang bisa disimpulkan dengan tahapan-tahapan yang telah dilalui. Pentingnya penelitian ini, karena banyaknyaa penggunaan aplikasi...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/1/a/sosial-tik-tok-karakteristik-peserta-didik-kreativ-thumb-cc068.webp" type="image/webp" length="146316" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/1/a/sosial-tik-tok-karakteristik-peserta-didik-kreativ-thumb-07d92.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/1/a/sosial-tik-tok-karakteristik-peserta-didik-kreativ-thumb-a8f69.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/1/a/sosial-tik-tok-karakteristik-peserta-didik-kreativ-thumb-cc068.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1494-ikip-siliwangi.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-14537-comm-edu.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Pola Asuh Keluarga Terhadap Perkembangan Sosial Emosional Anak Di Lingkungan Keluarga Polri ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Pola Asuh Keluarga Terhadap Perkembangan Sosial Emosional Anak Di Lingkungan Keluarga Polri ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Pola Asuh Keluarga Terhadap Perkembangan Sosial Emosional Anak Di Lingkungan Keluarga Polri ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-42360-emosional-anak-usia-sosial-moral-em" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-42360-emosional-anak-usia-sosial-moral-em" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-04-28:0b4c4b208c1a999eef63a14d5834f9e4</id>
	<published>2026-04-28T11:20:07+07:00</published>
	<updated>2026-04-28T11:20:07+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category term="flag counter" label="flag counter" />
	<category term="tika santika" label="tika santika" />
	<category term="rita sukarso" label="rita sukarso" />
	<itunes:keywords><![CDATA[counter,flag,rita,santika,sukarso,tika]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Dalam pengembangan studi selanjutnya, dapat diteliti bagaimana dinamika pola asuh demokratis berinteraksi dengan norma dan nilai khas keluarga Polri dalam mempengaruhi pengembangan empati pada anak. Selain itu, penelitian longitudinal yang melacak dampak ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Dalam pengembangan studi selanjutnya, dapat diteliti bagaimana dinamika pola asuh demokratis berinteraksi dengan norma dan nilai khas keluarga Polri dalam mempengaruhi pengembangan empati pada anak. Selain itu, penelitian longitudinal yang melacak dampak ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/2/3/emosional-anak-usia-sosial-moral-lksa-pola-asuh-ke-thumb-d7fa6.webp" title="JURIS - Pola Asuh Keluarga Terhadap Perkembangan Sosial Emosional Anak Di Lingkungan Keluarga Polri" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/3/emosional-anak-usia-sosial-moral-lksa-pola-asuh-ke-thumb-d7fa6.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/3/emosional-anak-usia-sosial-moral-lksa-pola-asuh-ke-thumb-d7fa6.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/3/emosional-anak-usia-sosial-moral-lksa-pola-asuh-ke-thumb-d7fa6.webp 1x" title="JURIS - Pola Asuh Keluarga Terhadap Perkembangan Sosial Emosional Anak Di Lingkungan Keluarga Polri" alt="JURIS - Pola Asuh Keluarga Terhadap Perkembangan Sosial Emosional Anak Di Lingkungan Keluarga Polri" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/2/3/emosional-anak-usia-sosial-moral-lksa-pola-asuh-ke-thumb-8d7bb.webp" title="JURIS - Pola Asuh Keluarga Terhadap Perkembangan Sosial Emosional Anak Di Lingkungan Keluarga Polri" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/3/emosional-anak-usia-sosial-moral-lksa-pola-asuh-ke-thumb-8d7bb.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/3/emosional-anak-usia-sosial-moral-lksa-pola-asuh-ke-thumb-8d7bb.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/3/emosional-anak-usia-sosial-moral-lksa-pola-asuh-ke-thumb-8d7bb.webp 1x" title="JURIS - Pola Asuh Keluarga Terhadap Perkembangan Sosial Emosional Anak Di Lingkungan Keluarga Polri" alt="JURIS - Pola Asuh Keluarga Terhadap Perkembangan Sosial Emosional Anak Di Lingkungan Keluarga Polri" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/2/3/emosional-anak-usia-sosial-moral-lksa-pola-asuh-ke-thumb-72c23.webp" title="JURIS - Pola Asuh Keluarga Terhadap Perkembangan Sosial Emosional Anak Di Lingkungan Keluarga Polri" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/3/emosional-anak-usia-sosial-moral-lksa-pola-asuh-ke-thumb-72c23.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/3/emosional-anak-usia-sosial-moral-lksa-pola-asuh-ke-thumb-72c23.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/3/emosional-anak-usia-sosial-moral-lksa-pola-asuh-ke-thumb-72c23.webp 1x" title="JURIS - Pola Asuh Keluarga Terhadap Perkembangan Sosial Emosional Anak Di Lingkungan Keluarga Polri" alt="JURIS - Pola Asuh Keluarga Terhadap Perkembangan Sosial Emosional Anak Di Lingkungan Keluarga Polri" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-42360-emosional-anak-usia-sosial-moral-em" title="JURIS - Pola Asuh Keluarga Terhadap Perkembangan Sosial Emosional Anak Di Lingkungan Keluarga Polri" target="_blank">Pola Asuh Keluarga Terhadap Perkembangan Sosial Emosional Anak Di Lingkungan Keluarga Polri</a>: Dalam pengembangan studi selanjutnya, dapat diteliti bagaimana dinamika pola asuh demokratis berinteraksi dengan norma dan nilai khas keluarga Polri dalam mempengaruhi pengembangan empati pada anak. Selain itu, penelitian longitudinal yang melacak dampak pola asuh terhadap penyesuaian sosial jangka panjang pada anak Polri dapat memberikan wawasan lebih mendalam. Terakhir, uji intervensi penguatan keterampilan komunikasi emosional bagi orang tua Polri dapat dievaluasi untuk mengetahui efektivitasnya dalam meningkatkan kompetensi sosial anak secara kuantitatif maupun kualitatif..
<br>Pola asuh orang tua diapresiasi anak sebagai undangan, bantuan, bimbingan, dan dorongan untuk membentuknya mengembangkan diri sebagai pribadi yang berkarakter.Orang tua yang mampu memancarkan kewibawaan pada anak menampilkan perilaku konsisten antara bahasa lisan dan perbuatannya, menerima anak apa adanya, dan menghargai apa yang dimiliki serta dilakukan anak.Orang tua yang menerima anak apa adanya dapat dikatakan melakukan upaya untuk membantu anak memiliki karakter positif dengan menyadarkan upayanya berdasarkan kata hati yang bererilaku secara bersama-sama antara dirinya dengan anak yang menampilkan karakter positif
<br>Pola asuh keluarga terhadap perkembangan social emosional anak di lingkungan keluarga Polri, maka tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana pola asuh dalam lingkungan keluarga Polri dan untuk mengetahui apakah pola asuh keluarga berdampak terhadap hubungan sosial anak di luar asrama. Sesuai dengan tujuan yang telah dirumuskan, maka yang menjadi populasi dalam penelitian ini adalah 10 keluarga Polri yang tinggal di asrama SPN Polda Jawa Barat. Penulis mengambil sampel menggunakan purposive sampling...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/2/3/emosional-anak-usia-sosial-moral-lksa-pola-asuh-ke-thumb-8d7bb.webp" type="image/webp" length="95766" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/2/3/emosional-anak-usia-sosial-moral-lksa-pola-asuh-ke-thumb-d7fa6.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/2/3/emosional-anak-usia-sosial-moral-lksa-pola-asuh-ke-thumb-8d7bb.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/2/3/emosional-anak-usia-sosial-moral-lksa-pola-asuh-ke-thumb-72c23.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1494-ikip-siliwangi.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-14537-comm-edu.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Marketing Communication Strategy for Gold Installment Products to Increase the Number of Customers at Bank Syariah ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Marketing Communication Strategy for Gold Installment Products to Increase the Number of Customers at Bank Syariah ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Marketing Communication Strategy for Gold Installment Products to Increase the Number of Customers at Bank Syariah ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-42377-marketing-communication-gold-installments-islamic" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-42377-marketing-communication-gold-installments-islamic" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-04-28:29b2c8bd257b60abdd9068c26a23b67e</id>
	<published>2026-04-28T11:05:07+07:00</published>
	<updated>2026-04-28T11:05:07+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category term="budi sukardi" label="budi sukardi" />
	<category term="world fire" label="world fire" />
	<category term="view vol" label="view vol" />
	<itunes:keywords><![CDATA[budi,fire,sukardi,view,vol,world]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian ini, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk menguji efektivitas berbagai jenis konten digital, seperti video pendek atau infografis, dalam meningkatkan ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian ini, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk menguji efektivitas berbagai jenis konten digital, seperti video pendek atau infografis, dalam meningkatkan ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/2/2/marketing-communication-gold-installments-islamic-thumb-0fff4.webp" title="JURIS - Marketing Communication Strategy for Gold Installment Products to Increase the Number of Customers at Bank Syariah" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/2/marketing-communication-gold-installments-islamic-thumb-0fff4.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/2/marketing-communication-gold-installments-islamic-thumb-0fff4.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/2/marketing-communication-gold-installments-islamic-thumb-0fff4.webp 1x" title="JURIS - Marketing Communication Strategy for Gold Installment Products to Increase the Number of Customers at Bank Syariah" alt="JURIS - Marketing Communication Strategy for Gold Installment Products to Increase the Number of Customers at Bank Syariah" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/2/2/marketing-communication-gold-installments-islamic-thumb-5172b.webp" title="JURIS - Marketing Communication Strategy for Gold Installment Products to Increase the Number of Customers at Bank Syariah" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/2/marketing-communication-gold-installments-islamic-thumb-5172b.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/2/marketing-communication-gold-installments-islamic-thumb-5172b.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/2/marketing-communication-gold-installments-islamic-thumb-5172b.webp 1x" title="JURIS - Marketing Communication Strategy for Gold Installment Products to Increase the Number of Customers at Bank Syariah" alt="JURIS - Marketing Communication Strategy for Gold Installment Products to Increase the Number of Customers at Bank Syariah" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/2/2/marketing-communication-gold-installments-islamic-thumb-a1515.webp" title="JURIS - Marketing Communication Strategy for Gold Installment Products to Increase the Number of Customers at Bank Syariah" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/2/marketing-communication-gold-installments-islamic-thumb-a1515.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/2/marketing-communication-gold-installments-islamic-thumb-a1515.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/2/marketing-communication-gold-installments-islamic-thumb-a1515.webp 1x" title="JURIS - Marketing Communication Strategy for Gold Installment Products to Increase the Number of Customers at Bank Syariah" alt="JURIS - Marketing Communication Strategy for Gold Installment Products to Increase the Number of Customers at Bank Syariah" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-42377-marketing-communication-gold-installments-islamic" title="JURIS - Marketing Communication Strategy for Gold Installment Products to Increase the Number of Customers at Bank Syariah" target="_blank">Marketing Communication Strategy for Gold Installment Products to Increase the Number of Customers at Bank Syariah</a>: Berdasarkan hasil penelitian ini, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk menguji efektivitas berbagai jenis konten digital, seperti video pendek atau infografis, dalam meningkatkan pemahaman masyarakat tentang produk cicilan emas dan prinsip-prinsip syariah yang mendasarinya. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada analisis perbandingan strategi pemasaran cicilan emas antara bank syariah yang berbeda, dengan mempertimbangkan faktor-faktor seperti segmentasi pasar, target audiens, dan saluran komunikasi yang digunakan. Ketiga, penelitian dapat mengeksplorasi potensi penggunaan teknologi blockchain untuk meningkatkan transparansi dan keamanan transaksi cicilan emas, serta membangun kepercayaan konsumen terhadap produk tersebut. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan yang lebih mendalam tentang dinamika pasar cicilan emas syariah dan membantu bank syariah mengembangkan strategi pemasaran yang lebih efektif dan inovatif, sehingga dapat menjangkau lebih banyak nasabah dan berkontribusi pada pertumbuhan industri keuangan syariah di Indonesia..
<br>This study concludes that marketing communication strategies designed in an integrated mannerAicombining traditional and digital media, product education, and emphasis on sharia valuesAihave proven effective in increasing the number of customers of gold installment products in Islamic banking.The study recommends strengthening sharia-based financial literacy programs, optimizing digital promotion, developing service features in mobile banking, and fostering strategic partnerships to expand market reach.These efforts are expected to enhance the competitiveness and sustainability of gold installment products in the modern financial industry
<br>This study aims to analyze the marketing communication strategy of gold installment products in Islamic banking to increase the number of customers. The research method used is qualitative, with data collection through in-depth interviews, observations, and document review. The study results show that an effective marketing communication strategy combines traditional and digital media, sharia-based product education, and a personal approach that builds customer trust. The strategic advantages include compliance with sharia principles, product innovation relevant to market needs, responsive service, and consistent communication. These findings...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/2/2/marketing-communication-gold-installments-islamic-thumb-0fff4.webp" type="image/webp" length="76636" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/2/2/marketing-communication-gold-installments-islamic-thumb-0fff4.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/2/2/marketing-communication-gold-installments-islamic-thumb-5172b.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/2/2/marketing-communication-gold-installments-islamic-thumb-a1515.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-869-iain-ponorogo.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-11908-etihad-journal-islamic-banking-finance.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Pelatihan Pranikah Bagi Calon Pengantin Untuk Membentuk Keluarga Sakinah Di Kantor Urusan Agama KUA Kecamatan Leuwiliang ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Pelatihan Pranikah Bagi Calon Pengantin Untuk Membentuk Keluarga Sakinah Di Kantor Urusan Agama KUA Kecamatan Leuwiliang ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Pelatihan Pranikah Bagi Calon Pengantin Untuk Membentuk Keluarga Sakinah Di Kantor Urusan Agama KUA Kecamatan Leuwiliang ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-42375-keluarga-sakinah-mawaddah-pelatih" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-42375-keluarga-sakinah-mawaddah-pelatih" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-04-28:f8e130993260e6ad2e58593ba7f07be8</id>
	<published>2026-04-28T10:50:39+07:00</published>
	<updated>2026-04-28T10:50:39+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category term="flag counter" label="flag counter" />
	<category term="tika santika" label="tika santika" />
	<category term="rita sukarso" label="rita sukarso" />
	<itunes:keywords><![CDATA[counter,flag,rita,santika,sukarso,tika]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk meningkatkan efektivitas pelatihan pranikah, perlu dipertimbangkan pengembangan kurikulum yang lebih komprehensif dan terstruktur. Kurikulum ini dapat mencakup modul-modul khusus yang menyesuaikan dengan karakteristik peserta, seperti usia, pekerjaan, ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Untuk meningkatkan efektivitas pelatihan pranikah, perlu dipertimbangkan pengembangan kurikulum yang lebih komprehensif dan terstruktur. Kurikulum ini dapat mencakup modul-modul khusus yang menyesuaikan dengan karakteristik peserta, seperti usia, pekerjaan, ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/6/8/keluarga-sakinah-mawaddah-pelatihan-pranikah-kua-l-thumb-c12d6.webp" title="JURIS - Pelatihan Pranikah Bagi Calon Pengantin Untuk Membentuk Keluarga Sakinah Di Kantor Urusan Agama (KUA) Kecamatan Leuwiliang" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/6/8/keluarga-sakinah-mawaddah-pelatihan-pranikah-kua-l-thumb-c12d6.webp" data-src="https://cdn.juris.id/6/8/keluarga-sakinah-mawaddah-pelatihan-pranikah-kua-l-thumb-c12d6.webp" srcset="https://cdn.juris.id/6/8/keluarga-sakinah-mawaddah-pelatihan-pranikah-kua-l-thumb-c12d6.webp 1x" title="JURIS - Pelatihan Pranikah Bagi Calon Pengantin Untuk Membentuk Keluarga Sakinah Di Kantor Urusan Agama (KUA) Kecamatan Leuwiliang" alt="JURIS - Pelatihan Pranikah Bagi Calon Pengantin Untuk Membentuk Keluarga Sakinah Di Kantor Urusan Agama (KUA) Kecamatan Leuwiliang" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/6/8/keluarga-sakinah-mawaddah-pelatihan-pranikah-kua-l-thumb-42d3e.webp" title="JURIS - Pelatihan Pranikah Bagi Calon Pengantin Untuk Membentuk Keluarga Sakinah Di Kantor Urusan Agama (KUA) Kecamatan Leuwiliang" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/6/8/keluarga-sakinah-mawaddah-pelatihan-pranikah-kua-l-thumb-42d3e.webp" data-src="https://cdn.juris.id/6/8/keluarga-sakinah-mawaddah-pelatihan-pranikah-kua-l-thumb-42d3e.webp" srcset="https://cdn.juris.id/6/8/keluarga-sakinah-mawaddah-pelatihan-pranikah-kua-l-thumb-42d3e.webp 1x" title="JURIS - Pelatihan Pranikah Bagi Calon Pengantin Untuk Membentuk Keluarga Sakinah Di Kantor Urusan Agama (KUA) Kecamatan Leuwiliang" alt="JURIS - Pelatihan Pranikah Bagi Calon Pengantin Untuk Membentuk Keluarga Sakinah Di Kantor Urusan Agama (KUA) Kecamatan Leuwiliang" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-42375-keluarga-sakinah-mawaddah-pelatih" title="JURIS - Pelatihan Pranikah Bagi Calon Pengantin Untuk Membentuk Keluarga Sakinah Di Kantor Urusan Agama (KUA) Kecamatan Leuwiliang" target="_blank">Pelatihan Pranikah Bagi Calon Pengantin Untuk Membentuk Keluarga Sakinah Di Kantor Urusan Agama (KUA) Kecamatan Leuwiliang</a>: Untuk meningkatkan efektivitas pelatihan pranikah, perlu dipertimbangkan pengembangan kurikulum yang lebih komprehensif dan terstruktur. Kurikulum ini dapat mencakup modul-modul khusus yang menyesuaikan dengan karakteristik peserta, seperti usia, pekerjaan, dan status pernikahan. Selain itu, penting untuk meningkatkan keterlibatan dan partisipasi aktif peserta dalam pelatihan. Hal ini dapat dicapai dengan melibatkan mereka dalam diskusi kelompok, studi kasus, dan aktivitas interaktif lainnya. Selain itu, penting untuk memastikan bahwa tutor pelatihan memiliki kompetensi yang memadai dan latar belakang pendidikan yang relevan. Upaya ini akan membantu meningkatkan kualitas pelatihan dan memastikan bahwa peserta memperoleh manfaat maksimal dari program ini. Terakhir, untuk mengatasi hambatan pembiayaan, dapat dipertimbangkan kerja sama dengan pihak-pihak terkait, seperti pemerintah daerah atau organisasi sosial, untuk menyediakan sumber daya dan dukungan finansial yang lebih memadai. Dengan demikian, pelatihan pranikah dapat menjadi lebih efektif dalam mempersiapkan pasangan menuju kehidupan berkeluarga yang harmonis dan membentuk keluarga sakinah..
<br>Pelatihan pranikah di KUA Kecamatan Leuwiliang menunjukkan hasil yang positif namun masih menghadapi beberapa tantangan.Faktor-faktor seperti usia, pekerjaan, pendidikan, jenis kelamin, dan status pernikahan mempengaruhi dinamika pelatihan, yang ditanggapi KUA dengan penyesuaian strategi dan materi.Dukungan kebijakan pemerintah, sarana prasarana memadai, dan kapasitas fasilitator yang baik menjadi faktor pendukung utama.Namun, pembiayaan yang belum maksimal dan kurangnya antusiasme peserta menjadi kendala.Meskipun demikian, alumni pelatihan menunjukkan perkembangan positif dalam membangun keluarga sakinah, dengan mayoritas mencapai tingkat Keluarga Sakinah III.Pelatihan ini terbukti efektif dalam mempersiapkan pasangan menuju kehidupan berkeluarga yang harmonis, meskipun masih ada ruang untuk peningkatan menuju level Keluarga Sakinah IV
<br>Pernikahan adalah ikatan suci yang memerlukan persiapan matang untuk membentuk keluarga yang sakinah, mawaddah, dan rahmah. Tingginya tingkat perceraian dan Kekerasan Dalam Rumah Tangga (KDRT) di Indonesia menjadikan pelatihan pranikah sangat penting. Penelitian ini mendeskripsikan pelaksanaan pelatihan pranikah di KUA Kecamatan Leuwiliang, mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambat, serta mengevaluasi hasil pelatihan dalam membentuk keluarga sakinah. Penelitian deskriptif digunakan untuk menggambarkan fenomena secara sistematis. Pelatihan mempertimbangkan karakteristik peserta seperti usia, pekerjaan, pendidikan, jenis kelamin, dan status pernikahan. Materi dirancang dengan materi relevan,...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/6/8/keluarga-sakinah-mawaddah-pelatihan-pranikah-kua-l-thumb-42d3e.webp" type="image/webp" length="99484" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/6/8/keluarga-sakinah-mawaddah-pelatihan-pranikah-kua-l-thumb-c12d6.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/6/8/keluarga-sakinah-mawaddah-pelatihan-pranikah-kua-l-thumb-42d3e.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1494-ikip-siliwangi.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-14537-comm-edu.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Pembelajaran Dalam Meningkatkan Kecerdasan Emosional Santri Berbasis Total Quality Management Di Pesantren ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Pembelajaran Dalam Meningkatkan Kecerdasan Emosional Santri Berbasis Total Quality Management Di Pesantren ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Pembelajaran Dalam Meningkatkan Kecerdasan Emosional Santri Berbasis Total Quality Management Di Pesantren ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-42356-quality-management-tqm-model-pembelajaran-kecerdas" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-42356-quality-management-tqm-model-pembelajaran-kecerdas" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-04-28:2ee5cb2a62d17d983ff8f358eb21ad79</id>
	<published>2026-04-28T10:47:31+07:00</published>
	<updated>2026-04-28T10:47:31+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category term="flag counter" label="flag counter" />
	<category term="tika santika" label="tika santika" />
	<category term="rita sukarso" label="rita sukarso" />
	<itunes:keywords><![CDATA[counter,flag,rita,santika,sukarso,tika]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Pertama, perlu dikaji lebih dalam bagaimana penerapan TQM dalam pembelajaran pesantren dapat disesuaikan dengan karakteristik generasi muda digital, termasuk penggunaan teknologi informasi dalam proses pembinaan kecerdasan emosional secara terpadu. Kedua, ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Pertama, perlu dikaji lebih dalam bagaimana penerapan TQM dalam pembelajaran pesantren dapat disesuaikan dengan karakteristik generasi muda digital, termasuk penggunaan teknologi informasi dalam proses pembinaan kecerdasan emosional secara terpadu. Kedua, ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/e/9/quality-management-tqm-model-pembelajaran-kecerdas-thumb-0e4e5.webp" title="JURIS - Pembelajaran Dalam Meningkatkan Kecerdasan Emosional Santri Berbasis Total Quality Management Di Pesantren" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/9/quality-management-tqm-model-pembelajaran-kecerdas-thumb-0e4e5.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/9/quality-management-tqm-model-pembelajaran-kecerdas-thumb-0e4e5.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/9/quality-management-tqm-model-pembelajaran-kecerdas-thumb-0e4e5.webp 1x" title="JURIS - Pembelajaran Dalam Meningkatkan Kecerdasan Emosional Santri Berbasis Total Quality Management Di Pesantren" alt="JURIS - Pembelajaran Dalam Meningkatkan Kecerdasan Emosional Santri Berbasis Total Quality Management Di Pesantren" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/e/9/quality-management-tqm-model-pembelajaran-kecerdas-thumb-c6a07.webp" title="JURIS - Pembelajaran Dalam Meningkatkan Kecerdasan Emosional Santri Berbasis Total Quality Management Di Pesantren" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/9/quality-management-tqm-model-pembelajaran-kecerdas-thumb-c6a07.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/9/quality-management-tqm-model-pembelajaran-kecerdas-thumb-c6a07.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/9/quality-management-tqm-model-pembelajaran-kecerdas-thumb-c6a07.webp 1x" title="JURIS - Pembelajaran Dalam Meningkatkan Kecerdasan Emosional Santri Berbasis Total Quality Management Di Pesantren" alt="JURIS - Pembelajaran Dalam Meningkatkan Kecerdasan Emosional Santri Berbasis Total Quality Management Di Pesantren" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-42356-quality-management-tqm-model-pembelajaran-kecerdas" title="JURIS - Pembelajaran Dalam Meningkatkan Kecerdasan Emosional Santri Berbasis Total Quality Management Di Pesantren" target="_blank">Pembelajaran Dalam Meningkatkan Kecerdasan Emosional Santri Berbasis Total Quality Management Di Pesantren</a>: Pertama, perlu dikaji lebih dalam bagaimana penerapan TQM dalam pembelajaran pesantren dapat disesuaikan dengan karakteristik generasi muda digital, termasuk penggunaan teknologi informasi dalam proses pembinaan kecerdasan emosional secara terpadu. Kedua, penting untuk mengeksplorasi model evaluasi berkelanjutan yang tidak hanya mengukur perkembangan akademik, tetapi juga mencakup indikator psikososial dan spiritual santri dalam kerangka TQM. Ketiga, perlu dilakukan penelitian komparatif terhadap penerapan TQM di berbagai jenis pesantren (salafiyah, khalafiyah, dan modern) untuk mengidentifikasi faktor-faktor kunci yang memengaruhi efektivitas peningkatan kecerdasan emosional, sehingga dapat dirumuskan model yang adaptif dan scalable. Penelitian lanjutan juga sebaiknya menguji integrasi prinsip TQM dengan kurikulum nasional dan kebutuhan dunia kerja masa depan. Selain itu, penting untuk menelaah peran pengasuh dan ustadz sebagai agen perubahan dalam implementasi TQM secara konsisten. Studi tentang dampak jangka panjang dari pembelajaran berbasis TQM terhadap perilaku sosial santri setelah lulus dari pesantren juga layak dilakukan. Penelitian bisa dirancang untuk mengukur perubahan kecerdasan emosional secara kuantitatif sebelum dan sesudah implementasi TQM. Pendekatan mixed method bisa digunakan untuk memperkaya temuan kualitatif dengan data kuantitatif. Fokus pada konteks pesantren yang berbeda secara geografis dan sosial budaya akan memberikan gambaran yang lebih komprehensif. Dengan demikian, temuan penelitian dapat menjadi dasar pengembangan kebijakan pendidikan karakter yang berkelanjutan dan berbasis bukti..
<br>Penerapan pembelajaran berbasis Total Quality Management (TQM) memiliki kontribusi signifikan dalam meningkatkan kecerdasan emosional santri di pesantren.TQM menciptakan lingkungan pembelajaran yang mendukung pengembangan emosional melalui pendekatan sistematis, perbaikan berkelanjutan, dan partisipasi aktif.Pembelajaran berbasis TQM mampu meningkatkan pengelolaan emosi, kerja sama, tanggung jawab, serta membangun kepercayaan diri dan motivasi perbaikan diri secara terus-menerus
<br>Tatanan kehidupan manusia dalam hirarki budi pekerti banyak mengalami kemerosotan nilai-nilai moralitas dan kedisiplinan yang berakibat pada rendahnya akhlak dan hilangnya sopan santun. Kondisi teknologi yang semakin maju telah mendorong berkembangnya kecerdasan intelektual dengan pengetahuan teknis namun ironisnya dengan pemahaman pengetahuan agama. Padahal, pengetahuan agama dapat mempengaruhi pembentukan karakter manusia melalui psikomotorik. Kognisinya diisi dengan pengetahuan agama dan afeksinya diisi dengan keimanan. Kemampuan psikomotorik merupakan bagian...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/e/9/quality-management-tqm-model-pembelajaran-kecerdas-thumb-c6a07.webp" type="image/webp" length="99058" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/9/quality-management-tqm-model-pembelajaran-kecerdas-thumb-0e4e5.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/9/quality-management-tqm-model-pembelajaran-kecerdas-thumb-c6a07.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1494-ikip-siliwangi.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-14537-comm-edu.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Strategi Pemberdayaan Anak Asuh Melalui Keterampilan Hidroponik Di Lembaga Yayasan Panti Sosial Asuhan Anak Daarul Hasanah Karawang ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Strategi Pemberdayaan Anak Asuh Melalui Keterampilan Hidroponik Di Lembaga Yayasan Panti Sosial Asuhan Anak Daarul Hasanah Karawang ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Strategi Pemberdayaan Anak Asuh Melalui Keterampilan Hidroponik Di Lembaga Yayasan Panti Sosial Asuhan Anak Daarul Hasanah Karawang ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-42376-kemandirian-anak-hidroponik-pemberdayaan-asuh" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-42376-kemandirian-anak-hidroponik-pemberdayaan-asuh" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-04-28:28fd438f39b1c546ad7ca620f012a23b</id>
	<published>2026-04-28T10:33:53+07:00</published>
	<updated>2026-04-28T10:33:53+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category term="flag counter" label="flag counter" />
	<category term="tika santika" label="tika santika" />
	<category term="rita sukarso" label="rita sukarso" />
	<itunes:keywords><![CDATA[counter,flag,rita,santika,sukarso,tika]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat meneliti dampak jangka panjang dari keterampilan hidroponik terhadap peningkatan partisipasi ekonomi anak asuh, termasuk studi perbandingan antara anak asuh yang terlibat dalam program dengan yang tidak. Kajian lain dapat ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat meneliti dampak jangka panjang dari keterampilan hidroponik terhadap peningkatan partisipasi ekonomi anak asuh, termasuk studi perbandingan antara anak asuh yang terlibat dalam program dengan yang tidak. Kajian lain dapat ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/c/3/kemandirian-anak-hidroponik-pemberdayaan-asuh-ekon-thumb-7abc6.webp" title="JURIS - Strategi Pemberdayaan Anak Asuh Melalui Keterampilan Hidroponik Di Lembaga Yayasan Panti Sosial Asuhan Anak Daarul Hasanah Karawang" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/3/kemandirian-anak-hidroponik-pemberdayaan-asuh-ekon-thumb-7abc6.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/3/kemandirian-anak-hidroponik-pemberdayaan-asuh-ekon-thumb-7abc6.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/3/kemandirian-anak-hidroponik-pemberdayaan-asuh-ekon-thumb-7abc6.webp 1x" title="JURIS - Strategi Pemberdayaan Anak Asuh Melalui Keterampilan Hidroponik Di Lembaga Yayasan Panti Sosial Asuhan Anak Daarul Hasanah Karawang" alt="JURIS - Strategi Pemberdayaan Anak Asuh Melalui Keterampilan Hidroponik Di Lembaga Yayasan Panti Sosial Asuhan Anak Daarul Hasanah Karawang" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/c/3/kemandirian-anak-hidroponik-pemberdayaan-asuh-ekon-thumb-59cb5.webp" title="JURIS - Strategi Pemberdayaan Anak Asuh Melalui Keterampilan Hidroponik Di Lembaga Yayasan Panti Sosial Asuhan Anak Daarul Hasanah Karawang" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/3/kemandirian-anak-hidroponik-pemberdayaan-asuh-ekon-thumb-59cb5.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/3/kemandirian-anak-hidroponik-pemberdayaan-asuh-ekon-thumb-59cb5.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/3/kemandirian-anak-hidroponik-pemberdayaan-asuh-ekon-thumb-59cb5.webp 1x" title="JURIS - Strategi Pemberdayaan Anak Asuh Melalui Keterampilan Hidroponik Di Lembaga Yayasan Panti Sosial Asuhan Anak Daarul Hasanah Karawang" alt="JURIS - Strategi Pemberdayaan Anak Asuh Melalui Keterampilan Hidroponik Di Lembaga Yayasan Panti Sosial Asuhan Anak Daarul Hasanah Karawang" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/c/3/kemandirian-anak-hidroponik-pemberdayaan-asuh-ekon-thumb-18379.webp" title="JURIS - Strategi Pemberdayaan Anak Asuh Melalui Keterampilan Hidroponik Di Lembaga Yayasan Panti Sosial Asuhan Anak Daarul Hasanah Karawang" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/3/kemandirian-anak-hidroponik-pemberdayaan-asuh-ekon-thumb-18379.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/3/kemandirian-anak-hidroponik-pemberdayaan-asuh-ekon-thumb-18379.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/3/kemandirian-anak-hidroponik-pemberdayaan-asuh-ekon-thumb-18379.webp 1x" title="JURIS - Strategi Pemberdayaan Anak Asuh Melalui Keterampilan Hidroponik Di Lembaga Yayasan Panti Sosial Asuhan Anak Daarul Hasanah Karawang" alt="JURIS - Strategi Pemberdayaan Anak Asuh Melalui Keterampilan Hidroponik Di Lembaga Yayasan Panti Sosial Asuhan Anak Daarul Hasanah Karawang" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-42376-kemandirian-anak-hidroponik-pemberdayaan-asuh" title="JURIS - Strategi Pemberdayaan Anak Asuh Melalui Keterampilan Hidroponik Di Lembaga Yayasan Panti Sosial Asuhan Anak Daarul Hasanah Karawang" target="_blank">Strategi Pemberdayaan Anak Asuh Melalui Keterampilan Hidroponik Di Lembaga Yayasan Panti Sosial Asuhan Anak Daarul Hasanah Karawang</a>: Penelitian selanjutnya dapat meneliti dampak jangka panjang dari keterampilan hidroponik terhadap peningkatan partisipasi ekonomi anak asuh, termasuk studi perbandingan antara anak asuh yang terlibat dalam program dengan yang tidak. Kajian lain dapat mengkaji efektivitas metode pelatihan hybrid (onlineAcoffline) untuk memperluas akses belajar guna meningkatkan tingkat partisipasi dan keahlian praktis. Selain itu, eksplorasi dampak sosialAcemotional dari praktik hidroponik pada perkembangan karakter dan rasa tanggung jawab anak asuh melalui survei longitudinal dapat memberikan wawasan komprehensif bagi penyedia program pemberdayaan..
<br>Strategi pemberdayaan anak asuh melalui keterampilan hidroponik berhasil meningkatkan pengetahuan, keterampilan, dan kemandirian anak asuh.Program ini memberikan pengetahuan praktis tentang pertanian modern tanpa tanah, mengembangkan keterampilan baru, serta memperkuat sikap mandiri dan bertanggung jawab.Dengan melanjutkan dan mengembangkan program ini, yayasan dapat memperluas dampak positifnya serta menjadi contoh bagi lembaga sejenis
<br>Pemberdayaan anak asuh merupakan langkah penting dalam upaya pengurangan kemiskinan. Penelitian ini bertujuan mengetahui proses dan hasil pemberdayaan anak asuh melalui keterampilan hidroponik di Lembaga Yayasan Panti Sosial Asuhan Anak (PSAA) Daarul Hasanah Karawang. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan subjek pengelola, pembimbing, dan tiga anak asuh. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Hasil menunjukkan bahwa anak asuh memperoleh pemahaman mendalam tentang teknik...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/c/3/kemandirian-anak-hidroponik-pemberdayaan-asuh-ekon-thumb-59cb5.webp" type="image/webp" length="100236" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/c/3/kemandirian-anak-hidroponik-pemberdayaan-asuh-ekon-thumb-7abc6.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/c/3/kemandirian-anak-hidroponik-pemberdayaan-asuh-ekon-thumb-59cb5.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/c/3/kemandirian-anak-hidroponik-pemberdayaan-asuh-ekon-thumb-18379.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1494-ikip-siliwangi.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-14537-comm-edu.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
</feed>

<!--Generated at Tue, 28 Apr 2026 14:09:29 +0700. 12 items. Served in: 4.9 seconds [atom] -->
