Random - JURIS - Juru Riset - Kompilasi Jurnal Akademik Indonesia

Pengaruh Current Ratio Debt To Asset Ratio Dan Return On Asset Terhadap Nilai Perusahaan Sub Sektor Makanan Minuman Periode 2020 2023

2026-07-09T20:27:37+07:00

#calendar - Pengaruh Current Ratio, Debt To Asset Ratio, Dan Return On Asset Terhadap Nilai Perusahaan Sub Sektor Makanan Minuman Periode 2020-2023: Berdasarkan hasil penelitian ini, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan. Pertama, peneliti dapat mempertimbangkan untuk memperluas periode pengamatan dan menambah kategori perusahaan yang dijadikan sampel penelitian. Kedua, peneliti juga dapat menambahkan variabel baru yang diduga dapat mempengaruhi nilai perusahaan, seperti ukuran perusahaan atau kebijakan dividen. Ketiga, penelitian selanjutnya dapat fokus pada analisis rasio keuangan yang lebih mendalam, dengan mempertimbangkan faktor-faktor lain yang dapat mempengaruhi nilai perusahaan, seperti kinerja keuangan atau keputusan investasi. Dengan demikian, penelitian lanjutan dapat memberikan kontribusi yang lebih komprehensif dalam memahami faktor-faktor yang mempengaruhi nilai perusahaan di sektor makanan dan minuman..
Berdasarkan temuan-temuan yang diperoleh penulis dalam penelitian ini, maka dapat menarik kesimpulan sebagai berikut.Current Ratio tidak berpengaruh terhadap nilai perusahaan.Artinya perusahaan makanan dan minuman tidak efisien dalan mengelola utang jangka pendek terhadap aset lancar yang menyebabkan ada dana aset yang tidak terpakai dengan maksimal mengakibatkan ketidakmampuan dalam meningkatkan nilai perusahaan.Artinya modal ada indikasi tingkat ketergantungan perusahaan terhadap utang tinggi dalam pengelolaan aset secara keseluruhan 3.Artinya perusahaan lebih banyak menghasilkan laba bersih dengan aset yang dimilikinya.Jadi oerusahaan banyak menggunakan asetnya untuk dapat menghasilkan laba bersih yang optimal
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh current ratio, Debt to Asset Ratio (DAR), dan Return On Asset (ROA) terhadap nilai perusahaan pada sub sektor perusahaan makanan dan minuman yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia (BEI). Populasi penelitian ini berjumlah 25 perusahaan makanan dan minuman yang terdaftar di BEI periode 2020-2023. Pengambilan sampel dengan Teknik purposive sampling menghasilkan jumlah sampel 8 perusahaan. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis regresi...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Pengaruh Motivasi Kerja Disiplin Kerja dan Stres Kerja terhadap Kinerja Karyawan pada PT ZAF International

2026-07-09T20:27:37+07:00

#calendar - Pengaruh Motivasi Kerja, Disiplin Kerja dan Stres Kerja terhadap Kinerja Karyawan pada PT. ZAF International: Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi bagaimana gaya kepemimpinan memoderasi hubungan antara motivasi kerja dan kinerja karyawan, misalnya dengan membandingkan pengaruh kepemimpinan transformasional versus transaksional pada PT. ZAF International; selanjutnya, sebuah studi longitudinal dapat diterapkan untuk menilai efektivitas program manajemen stres, seperti pelatihan mindfulness atau penyesuaian beban kerja, dalam mengurangi tingkat stres kerja dan dampaknya pada produktivitas selama periode enam bulan; terakhir, penelitian komparatif antara pekerja yang melaksanakan tugas secara remote dan yang bekerja di kantor dapat mengidentifikasi perbedaan disiplin kerja serta pengaruhnya terhadap kinerja, sehingga memberikan wawasan bagi perusahaan dalam merancang kebijakan kerja fleksibel yang optimal..
Motivasi kerja dan disiplin kerja berpengaruh positif terhadap kinerja karyawan di PT.ZAF International, sementara stres kerja tidak berpengaruh signifikan.Penerapan motivasi dan disiplin kerja di perusahaan telah berjalan baik, namun penanganan stres kerja masih perlu diperhatikan.Secara simultan, ketiga variabel tersebut memberikan dampak positif keseluruhan terhadap kinerja karyawan
Fokus penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh Motivasi Kerja, Disiplin Kerja, dan Stres Kerja terhadap Kinerja Karyawan. Responden dalam penelitian ini menggunakan karyawan PT. ZAF International. Metoda pengambilan sampel yang digunakan adalah sampel jenuh dengan jumlah sampel yang diuji sebanyak 45 responden. Instrumen pengambilan data menggunakan kuesioner yang disebarkan melalui Google Form pada karyawan PT. ZAF International. Analisis dilakukan dengan menggunakan regresi linear berganda, uji asumsi klasik, uji hipotesis, dan pengolahan data dengan SPSS 25. Berdasarkan hasil penelitian secara parsial menunjukkan bahwa motivasi kerja berpengaruh terhadap kinerja karyawan, disiplin kerja berpengaruh terhadap kinerja karyawan, namun stres kerja tidak berpengaruh terhadap kinerja...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Integrated Science Islamic Curriculum Management Strategy

2026-07-09T20:27:37+07:00

#calendar - Integrated Science-Islamic Curriculum Management Strategy: Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan studi komparatif antara institusi pendidikan Islam yang telah menerapkan kurikulum terintegrasi dengan institusi yang belum. Hal ini dapat memberikan pemahaman yang lebih mendalam tentang tantangan dan manfaat dari implementasi kurikulum terintegrasi. Selain itu, penelitian juga dapat fokus pada pengembangan instrumen penilaian karakter yang lebih komprehensif untuk mengukur keberhasilan kurikulum terintegrasi dalam membentuk karakter Ulul Albab. Terakhir, penelitian dapat mengeksplorasi lebih lanjut tentang bagaimana teknologi digital dapat digunakan secara efektif dalam pembelajaran terintegrasi untuk meningkatkan keterlibatan dan pemahaman siswa..
The concept of designing the development of an integrated curriculum for science and Islam at FITK UIN Maulana Malik Ibrahim Malang is built through an integrative curriculum paradigm.embedded (embedded) value-based and nurturing effect (nurturing effect) Ulul Albab.This integration is realized holistically through learning, academic culture, Ma'had activities, m implementation embedded The innovative Tree of Knowledge-based integration of science and Islam at FITK UIN Maulana Malik Ibrahim Malang has developed into a holistic education system that integrates the values of the Qur'an, the Hadith, science, technology, and Islamic academic culture in an integrated and sustainable manner.This implementation is realized through an integrated approach.value-based curriculum, nurturing effect, and hidden curriculum which is internalized in university documents, adaptive curriculum development, in RPS, student academic products, digital technology-based learning, integrative courses, Ma'had development, and strengthening Islamic academic institutions and culture.The implications of Ulul Albab character formation through the embedded integration of dhikr, thinking, and good deeds at the FITK UIN Maulana Malik Ibrahim Malang have developed into a holistic, adaptive, and integrated innovative educational process.The curriculum instill spiritual awareness, noble morals, social responsibility, and ethics in the use of technology.This integration is realized through an Islamic academic culture, contextual learning, community service, and the reinforcement of Qur'anic values in campus life
Dikotomi antara sains dan Islam masih menjadi persoalan mendasar dalam pendidikan Islam, sehingga diperlukan strategi manajemen kurikulum yang mampu mengintegrasikan keduanya secara holistik. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis konsep, implementasi, dan implikasi strategi manajemen kurikulum terintegrasi sains dan Islam dalam mewujudkan lulusan berkarakter Ulul Albab di FITK UIN Maulana Malik Ibrahim Malang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam, observasi, dan studi dokumentasi....
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Peningkatan Kompetensi Siswa SMAN 1 Gowa Melalui Pelatihan Pemasaran Digital Berbasis Teknologi

2026-07-09T20:27:37+07:00

#calendar - Peningkatan Kompetensi Siswa SMAN 1 Gowa Melalui Pelatihan Pemasaran Digital Berbasis Teknologi: Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk mengembangkan pelatihan yang lebih komprehensif dengan menggabungkan teori dan praktik secara lebih mendalam. Pelatihan dapat mencakup topik-topik lanjutan seperti manajemen e-commerce, digital branding, analisis pasar digital, dan pemanfaatan artificial intelligence (AI) dalam pemasaran. Selain itu, penting untuk melibatkan mitra industri dan pemerintah daerah dalam mendukung implementasi program pelatihan berbasis praktik ini di sekolah-sekolah lain, terutama di daerah yang belum memiliki akses luas terhadap pelatihan keterampilan digital. Dengan demikian, dapat diciptakan ekosistem yang kondusif untuk pengembangan literasi digital dan semangat kewirausahaan di kalangan pelajar, sehingga generasi muda siap menghadapi tantangan era digital dan menjadi agen perubahan di lingkungan sekitar..
Kegiatan pengabdian masyarakat berupa pelatihan pemasaran digital berbasis teknologi di SMAN 1 Gowa telah berhasil meningkatkan kompetensi siswa dalam memahami dan menerapkan konsep pemasaran digital.Hasil menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada pemahaman dasar digital, keterampilan pembuatan konten kreatif, dan strategi pemasaran berbasis media sosial.Hal ini dibuktikan dengan kenaikan rata-rata skor posttest sebesar 88,8% dibandingkan pretest.Selain itu, pelatihan ini juga meningkatkan semangat dan motivasi siswa untuk berwirausaha, di mana sebagian besar peserta merasa lebih percaya diri untuk memulai usaha berbasis digital.Penggunaan metode berbasis praktik langsung terbukti efektif dalam mengasah keterampilan teknis dan kreativitas siswa.Kesuksesan kegiatan ini tidak hanya memberikan dampak positif terhadap kompetensi individu peserta, tetapi juga membuka peluang implementasi lebih luas untuk mendukung literasi digital dan kewirausahaan di kalangan siswa
Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi siswa SMAN 1 Gowa dalam memahami dan menerapkan strategi pemasaran digital berbasis teknologi. Pelatihan ini dirancang untuk menjawab tantangan era digital yang menuntut penguasaan keterampilan pemasaran modern. Metode yang digunakan meliputi penyampaian materi melalui presentasi, diskusi interaktif, dan praktik langsung menggunakan berbagai platform digital. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman siswa terhadap konsep pemasaran digital dan...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Analisis Pengaruh Work Life Balance Dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Karyawan Di Pt Bank Syariah Indonesia Kantor Area Saharjo Ae Jakarta Selatan

2026-07-09T20:27:37+07:00

#calendar - Analisis Pengaruh Work-Life Balance Dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Karyawan Di Pt Bank Syariah Indonesia Kantor Area Saharjo Ae Jakarta Selatan: Untuk meningkatkan kualitas karyawan dan kinerja karyawan, PT Bank Syariah Indonesia Kantor Area Saharjo dapat mempertimbangkan beberapa saran penelitian lanjutan. Pertama, perusahaan dapat meningkatkan kebijakan yang lebih mendukung Work-Life Balance, seperti menerapkan fleksibilitas kerja, menyediakan layanan konsultasi karyawan, dan fasilitas penitipan anak. Selain itu, perusahaan dapat menyediakan program pelatihan karyawan dalam pengembangan problem solving. Kedua, PT Bank Syariah Indonesia Kantor Area Saharjo dapat meningkatkan perhatian dan apresiasi terhadap kinerja karyawan dengan program pemberian reward "Employee of the Month" dan menciptakan budaya kerja yang apresiatif. Ketiga, karyawan juga perlu membangun komunikasi yang baik dengan atasan dan rekan kerja serta meningkatkan keahlian dan inisiatif dalam bekerja. Dengan menerapkan saran-saran ini, diharapkan dapat menciptakan lingkungan kerja yang lebih kondusif dan meningkatkan kinerja karyawan secara berkelanjutan..
Berdasarkan hasil analisis data dan pengujian data penelitian yang telah dilakukan, maka dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut.Work-Life Balance yang diterapkan pada PT Bank Syariah Indonesia Kantor Area Saharjo berpengaruh signifikan terhadap kinerja karyawan.Penelitian ini membuktikan bahwa Work-Life Balance memiliki pengaruh positif pada kinerja karyawan.Motivasi kerja yang diterapkan pada PT Bank Syariah Indonesia Kantor Area Saharjo berpengaruh signifikan terhadap kinerja karyawan.Penelitian ini membuktikan bahwa motivasi kerja memiliki pengaruh positif pada kinerja karyawan.Work-Life Balance dan motivasi kerja berpengaruh secara simultan terhadap kinerja karyawan.Secara keseluruhan, Work-Life Balance dapat memainkan peran kunci dalam membentuk dan memperkuat kinerja karyawan yang positif.Sebaliknya, motivasi kerja yang mendukung faktor-faktor seperti pengakuan, penghargaan, dan peluang pengembangan karier juga dapat meningkatkan kinerja karyawan.Keduanya saling berkaitan dalam menciptakan kinerja karyawan yang baik dan berkualitas
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Work-Life Balance dan Motivasi Kerja terhadap Kinerja Karyawan di PT Bank Syariah Indonesia Kantor Area Saharjo. Responden dalam penelitian ini menggunakan karyawan PT Bank Syariah Indonesia Kantor Area Saharjo. Metode pengambilan sampel yang digunakan yaitu dihitung dengan rumus Slovin dengan jumlah sampel yang diuji sebanyak 80 responden. Metode analisis menggunakan analisis regresi linear berganda, uji asumsi klasik, uji hipotesis, dan pengolahan data menggunakan SPSS 25. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Work-Life Balance berpengaruh signifikan terhadap Kinerja Karyawan, Motivasi Kerja berpengaruh signifikan terhadap Kinerja Karyawan. Dengan demikian, penelitian ini menyimpulkan bahwa Work-Life Balance dan Motivasi Kerja berpengaruh secara simultan terhadap Kinerja Karyawan di PT Bank Syariah Indonesia...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Denotative and Connotative Meaning in Arabic Texts Implications for Enhancing Semantic Competence in Arabic Language Education

2026-07-09T20:27:37+07:00

#calendar - Denotative and Connotative Meaning in Arabic Texts: Implications for Enhancing Semantic Competence in Arabic Language Education: Penelitian selanjutnya dapat menguji secara empiris model integratif analisis denotatifAckonotatif dengan melakukan studi eksperimental di kelas, membandingkan kelompok yang menerima instruksi semantik terintegrasi dengan kelompok kontrol yang menggunakan pendekatan tradisional, serta mengukur perubahan kompetensi semantik melalui preActest dan postActest. Selanjutnya, penelitian dapat mengeksplorasi peran teknologi digital, seperti aplikasi seluler dan platform eAclearning interaktif, dalam mendukung pembelajaran makna konotatif, dengan fokus pada efektivitas fitur visualisasi kontekstual terhadap pemahaman siswa. Terakhir, studi komparatif antara pembelajar bahasa Arab nonAcnative dan native dapat meneliti perbedaan strategi belajar dan tingkat pencapaian kompetensi semantik ketika diberikan pelatihan denotatifAckonotatif, sehingga memberikan wawasan tentang adaptasi pedagogi yang sesuai untuk berbagai latar belakang siswa..
Makna denotatif dan konotatif merupakan dua dimensi yang tidak dapat dipisahkan dan saling melengkapi dalam struktur semantik bahasa Arab, dimana makna denotatif memberikan kepastian leksikal sementara makna konotatif menambahkan dimensi emosional, budaya, sosial, dan ideologis.Integrasi sistematis analisis kedua makna tersebut secara signifikan memperkuat kompetensi semantik mahasiswa dengan meningkatkan sensitivitas semantik, kesadaran kontekstual, dan kemampuan interpretatif yang kritis.Penelitian selanjutnya diperlukan untuk menguji efektivitas model integratif ini dalam konteks kelas nyata dan mengukur dampaknya terhadap kinerja semantik siswa di berbagai lingkungan pendidikan
Penelitian ini mengkaji makna denotatif dan konotatif dalam teks Arab serta mengeksplorasi kontribusinya terhadap penguatan kompetensi semantik mahasiswa Pendidikan Bahasa Arab. Dengan menggunakan pendekatan studi pustaka kualitatif dan desain deskriptifAcanalitis, penulis menganalisis literatur terkini tentang semantik Arab, konstruksi makna kontekstual, dan strategi pedagogis dalam pengajaran bahasa. Hasilnya menunjukkan bahwa makna denotatif memberikan kejelasan leksikal dan akurasi struktural, sedangkan makna konotatif memperkaya interpretasi melalui dimensi kultural, kontekstual, dan pragmatik, sehingga keduanya secara sinergis meningkatkan sensitivitas semantik, kemampuan interpretatif, dan kesadaran linguistik kritis mahasiswa.
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Digital Ethics in the Perspective of Islamic Religious Education Constructing Religious Awareness in Cyberspace

2026-07-09T20:27:37+07:00

#calendar - Digital Ethics in the Perspective of Islamic Religious Education: Constructing Religious Awareness in Cyberspace: Penelitian selanjutnya dapat menguji efektivitas kurikulum etika digital berbasis Pendidikan Agama Islam melalui studi eksperimental yang membandingkan perilaku online siswa sebelum dan sesudah intervensi pembelajaran, sehingga dapat mengukur perubahan sikap dan tindakan etis secara kuantitatif. Selain itu, dilakukan penelitian komparatif lintas budaya untuk mengeksplorasi perbedaan persepsi dan penerapan etika digital antara mahasiswa Muslim dan nonAcMuslim, guna menilai sejauh mana nilaiAcnilai religius dapat bersinergi dengan norma universal dalam konteks dunia maya. Selanjutnya, studi longitudinal selama beberapa tahun dapat melacak perkembangan moral digital siswa setelah mengikuti program Pendidikan Agama Islam yang menekankan nilaiAcnilai seperti amanah, kejujuran, dan adab, sehingga dapat mengidentifikasi faktorAcfaktor pendukung dan hambatan dalam pembentukan kesadaran religius berkelanjutan di ruang digital..
Penelitian ini memformulasikan etika digital dari perspektif Pendidikan Agama Islam sebagai kerangka nilaiAcberbasis yang berakar pada prinsipAcprinsip Islam inti, yaitu kejujuran, amanah, adab, keadilan, dan kesadaran akan pengawasan Ilahi, serta menegaskan bahwa etika digital tidak dapat dibatasi pada literasi teknis atau kepatuhan regulasi melainkan harus menjadi manifestasi kesadaran religius yang mengarahkan regulasi diri moral di dunia maya.Dengan mengintegrasikan dimensi kognitif, afektif, dan spiritual, IRE menyediakan landasan etis holistik yang mampu menangani tantangan kontemporer seperti misinformasi, permusuhan daring, dan keterputusan moral.Hasil penelitian menekankan pentingnya memasukkan etika digital secara eksplisit ke dalam kurikulum Pendidikan Agama Islam serta mengusulkan penelitian empiris lanjutan untuk menguji kerangka konseptual ini dalam konteks pendidikan yang beragam
Perkembangan teknologi digital telah menghadirkan ruang baru bagi interaksi sosial yang tidak terlepas dari persoalan etika dan moral. Berbagai fenomena seperti penyebaran hoaks, ujaran kebencian, dan perilaku tidak bertanggung jawab di dunia maya menunjukkan rendahnya kesadaran etis dalam penggunaan media digital. Artikel ini bertujuan untuk mengkaji etika digital dalam perspektif Pendidikan Agama Islam sebagai upaya membangun kesadaran religius di dunia maya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian kepustakaan (library research), dengan menganalisis sumber-sumber primer dan sekunder yang relevan, seperti Al-QurAoan, hadis, literatur Pendidikan Agama Islam, etika Islam, serta kajian kontemporer mengenai etika digital. Data dianalisis menggunakan teknik analisis isi secara deskriptif-interpretatif....
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

SWOT Analysis of Islamic Education and Character Education Learning Materials in Elementary Schools

2026-07-09T20:27:37+07:00

#calendar - SWOT Analysis of Islamic Education and Character Education Learning Materials in Elementary Schools: Berdasarkan hasil penelitian, berikut adalah tiga saran penelitian lanjutan yang dapat dipertimbangkan:1. Mengembangkan strategi pembelajaran kontekstual yang menghubungkan konsep-konsep abstrak dengan aktivitas sehari-hari. Hal ini dapat membantu siswa memahami materi dengan lebih baik dan meningkatkan keterlibatan mereka dalam proses belajar.2. Mengintegrasikan media digital interaktif dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti. Media digital dapat membantu siswa memahami langkah-langkah ibadah dan konsep-konsep abstrak dengan lebih mudah dan menarik. Selain itu, media digital juga dapat digunakan untuk menilai pemahaman siswa secara objektif.3. Mengembangkan bahan ajar yang lebih kreatif dan komunikatif. Bahan ajar yang menarik dan komunikatif dapat meningkatkan minat siswa dalam belajar dan membantu mereka memahami materi dengan lebih baik. Selain itu, bahan ajar yang kreatif juga dapat membantu siswa mengembangkan keterampilan berpikir kritis dan kreatif mereka..
Hasil analisis lingkungan internal buku teks Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti untuk kelas I sekolah dasar menunjukkan bahwa kekuatan lebih dominan daripada kelemahan.Kekuatan-kekuatan ini mencakup kesesuaian dengan kurikulum, penggunaan bahasa sederhana, dan penekanan pada nilai-nilai moral melalui contoh-contoh dari para Nabi dan Rasul.Kelemahan terletak pada adanya konten abstrak, pembahasan fiqh praktis yang terbatas, dan penyajian sejarah yang kurang kontekstual bagi pembelajar awal.Dari analisis lingkungan eksternal, ditemukan bahwa peluang lebih banyak daripada ancaman.Peluang yang dapat dimanfaatkan mencakup dukungan dari Kurikulum Merdeka, integrasi teknologi digital, penguatan praktik ibadah yang nyata, dan pengembangan Profil Siswa Pancasila.Sementara itu, ancaman yang muncul mencakup keterbatasan kreativitas guru, subyektivitas penilaian spiritual, dan pengaruh media digital yang dapat melemahkan nilai-nilai moral siswa.Secara keseluruhan, analisis SWOT mengonfirmasi bahwa buku teks Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti untuk kelas I memiliki banyak kekuatan dan peluang yang dapat dimanfaatkan untuk meningkatkan kualitas pengajaran.Namun, kelemahan dan ancaman harus diantisipasi melalui strategi yang tepat, terutama dalam mengklarifikasi konten abstrak, mengkontekstualkan sejarah, dan meningkatkan peran guru dalam menciptakan pengalaman belajar yang interaktif, kreatif, dan relevan yang memenuhi kebutuhan siswa
Analisis materi ajar merupakan salah satu cara untuk mengetahui kualitas pada buku ajar yang digunakan untuk pembelajaran. Hal tersebut penting karena memastikan buku tersebut apakah sesuai dengan perkembangan peserta didik dan mendukung tujuan pembelajaran yang memiliki standar kompetensi sesuai kurikulum. Dasar penelitian ini adalah menganalisis materi ajar yang merupakan isi atau konten bahan pemebelajaran pada buku ajar Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti kelas 1 Sekolah Dasar yang diterbitkan oleh KEMENDIKBUD RISTEK pada tahun 2021. Analisis ini menggunakan teori SWOT (Strength, Weaknesses, Opportunities, Threats) yang mengidentifikasi secara menyeluruh dan mendeskripsikan IFAS (Internal Factor Analysis Summary) dan EFAS...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Child Marriage in Indonesia How Communities Navigate Marriage Practices within Islamic Adat and State Norms

2026-07-09T20:27:37+07:00

#calendar - Child Marriage in Indonesia: How Communities Navigate Marriage Practices within Islamic, Adat, and State Norms: To address child marriage effectively, it is crucial to engage with the social realities of communities and involve religious leaders, adat authorities, and trusted community figures who can translate legal norms into culturally meaningful messages. Expanding educational and economic opportunities for girls is essential, as it provides families with realistic alternatives to early marriage. Strengthening village governance and cross-sector coordination can further support long-term change. Additionally, exploring how adolescents themselves perceive marital readiness and legal norms, particularly in contexts where family control and moral expectations strongly influence their choices, can provide valuable insights for developing targeted interventions..
The study shows that communities in Cukan Lipai and Berangas Timur define readiness for marriage through religious, adat, and familial perspectives rather than through the state's legal age requirements.People's understandings of law are shaped by overlapping legal systems.state law, religion, and adat, which often point in different directions.Child marriage is commonly justified through interpretations of Islamic teachings, adat values, and concerns about zina, while formal law is often experienced as distant from everyday decision-making around marriage within families and communities.The findings reveal spaces of negotiation, particularly where religious leaders advance interpretations consistent with maqAid asy-syarAoah.These dynamics suggest that legal reform alone is unlikely to be effective unless it engages with the moral and social frameworks that guide family decision-making.Instead, efforts must work with the real lives communities live, involving religious leaders, teachers, and local officials who already have people's trust.If religious leaders were to explain that delaying marriage helps girls learn and grow stronger, or when families see real educational opportunities for their daughters, they are more likely to support later marriage.Approaches that rely primarily on top-down legal enforcement, without attention to why families turn to kawin siri and early marriage, risk overlooking the social and moral dynamics that shape these decisions
This qualitative study examines how communities in South Kalimantan address child marriage within a plural legal framework. It investigates how communities negotiate child marriage within legal pluralism and how marital readiness is constructed and understood within the legal consciousness of families, religious leaders, and community members. The study reveals that communities prioritize customary norms and religious teachings, particularly Islamic law, over state law when determining the appropriate age and readiness for marriage. Religious reasoning and biological signs of maturity...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

The Nexus of Religion Ethnicity and Money Understanding Political Violence Against Women in Eastern Indonesia

2026-07-09T20:27:37+07:00

#calendar - The Nexus of Religion, Ethnicity, and Money: Understanding Political Violence Against Women in Eastern Indonesia: Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk menyelidiki lebih lanjut dinamika kekerasan terhadap perempuan dalam politik di daerah lain di Indonesia Timur, seperti Sulawesi Selatan dan Nusa Tenggara Barat, yang memiliki karakteristik sosiologis yang berbeda. Penelitian ini dapat memberikan pemahaman yang lebih komprehensif tentang bagaimana faktor-faktor seperti agama, etnis, dan uang membentuk pengalaman politik perempuan di seluruh wilayah tersebut. Selain itu, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengeksplorasi dampak dan efektivitas legislasi komprehensif yang diusulkan untuk mengatasi VAWP di tingkat nasional dan lokal. Penelitian ini dapat mencakup analisis perbandingan antara berbagai wilayah di Indonesia Timur untuk memahami perbedaan dan kesamaan dalam implementasi dan dampak legislasi tersebut. Akhirnya, penelitian dapat dilakukan untuk mengevaluasi inisiatif pendidikan publik yang bertujuan meningkatkan kesadaran dan tindakan pencegahan terhadap VAWP. Penelitian ini dapat menilai efektivitas berbagai pendekatan pendidikan, termasuk materi kurikulum, kampanye kesadaran, dan pelatihan bagi politikus dan pemilih, untuk mengurangi kekerasan terhadap perempuan dalam politik..
Penelitian ini menemukan bahwa Hukum Islam dan Perspektif Kristen - khususnya Katolik, yang merupakan agama dominan di Nusa Tenggara Timur dan Papua Barat - tidak menentang keterlibatan perempuan dalam politik, tetapi justru secara aktif mendukung dan mendorong partisipasi perempuan dalam politik, sehingga memberikan fondasi institusional yang penting bagi politikus perempuan di wilayah tersebut.Namun, penelitian ini juga mengungkapkan bahwa calon perempuan legislatif di Indonesia Timur, khususnya di Nusa Tenggara Timur dan Papua Barat, mengalami kekerasan psikologis, di mana afiliasi agama dan identitas etnis mereka sering dimanfaatkan sebagai alat serangan, serta kekerasan ekonomi, yang terwujud melalui tuntutan berat pemilih untuk insentif materi sebagai imbalan atas dukungan politik.Terutama, calon perempuan Muslim di Papua Barat yang mayoritas Kristen rentan terhadap kekerasan psikologis yang berasal dari persepsi sebagai perempuan non-pribumi.Penelitian ini menyimpulkan bahwa VAWP di Indonesia Timur sangat kompleks, karena pergesekan keragaman agama, identitas etnis, uang, dan masalah terkait sentimen non-pribumi memperburuk manifestasinya.Penelitian ini berkontribusi pada analisis interseksional yang nuansanya halus terhadap VAWP di Indonesia Timur, yang menunjukkan bagaimana agama, etnis, dan faktor ekonomi membentuk pengalaman politik perempuan.Namun, lingkupnya terbatas karena tidak mencakup daerah lain dengan karakteristik sosiologis yang berbeda, seperti Sulawesi Selatan dan Nusa Tenggara Barat.Oleh karena itu, penelitian lebih lanjut direkomendasikan di daerah-daerah ini untuk memberikan pemahaman yang lebih komprehensif tentang VAWP di seluruh Indonesia Timur.Penelitian ini juga menyarankan adopsi legislasi komprehensif di tingkat nasional dan lokal untuk mengatasi VAWP, reformasi terhadap undang-undang pemilihan dan partai politik, pendirian peraturan kampanye dan pendanaan yang ramah perempuan, serta implementasi inisiatif pendidikan publik untuk meningkatkan kesadaran dan mendorong tindakan pencegahan terhadap VAWP
Pemilihan Umum (Pemilu) 2024 di Indonesia ditandai dengan kasus signifikan Kekerasan terhadap Perempuan dalam Politik (VAWP), termasuk di Indonesia Timur. Penelitian ini bertujuan untuk menyajikan Hukum Islam dan Perspektif Kristen sebagai agama dominan di Indonesia Timur, mengenai keterlibatan perempuan dalam politik. Selain itu, penelitian ini juga mengeksplorasi bagaimana, dalam konteks Pemilu 2024, identitas agama, etnis, uang, dan sentimen non-pribumi telah dimanfaatkan untuk mempertahankan VAWP di Indonesia Timur. Ini adalah penelitian kualitatif, berdasarkan wawancara mendalam dengan politikus perempuan di Indonesia Timur, khususnya di Nusa Tenggara Timur dan Papua Barat. Penelitian ini mengungkapkan bahwa Hukum Islam dan Perspektif Kristen memungkinkan perempuan untuk berpartisipasi dalam...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Arabic Morphology Derivational Patterns and Their Application in Arabic Language Teaching

2026-07-09T17:38:23+07:00

#calendar - Arabic Morphology: Derivational Patterns and Their Application in Arabic Language Teaching: Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan eksperimen kelas empiris dan meta-analisis kuantitatif untuk mengukur efek instruksi berbasis morfologi secara lebih objektif. Selain itu, perlu dipertimbangkan untuk mengembangkan modul instruksional dan sistem evaluasi kelas yang terintegrasi dengan strategi berbasis morfologi, serta merancang kurikulum bahasa Arab yang komunikatif, analitis, dan kontekstual, yang sesuai dengan kebutuhan pembelajar non-pribumi di era digital. Penelitian lebih lanjut juga dapat fokus pada pengembangan metode pengajaran yang inovatif dan interaktif, seperti penggunaan media visual dan digital, untuk meningkatkan motivasi dan keterlibatan siswa dalam belajar bahasa Arab..
Penelitian ini menegaskan bahwa analisis morfologi bahasa Arab, khususnya pola derivasi kata, secara signifikan meningkatkan kompetensi kosa kata dan pemahaman sintaksis secara sistematis.Integrasi strategi instruksional berbasis struktur, seperti latihan derivasi, analisis teks otentik, dan penggunaan media visual, secara efektif mendukung pembelajaran komunikatif dan reflektif.Secara teoritis, penelitian ini memperluas pemahaman tentang arf dengan menempatkan hubungan akar-pola dalam kerangka morfologi generatif dan terdistribusi.Secara praktis, penelitian ini menyediakan fondasi yang dapat diterapkan untuk mengembangkan modul instruksional, sistem evaluasi kelas, dan kurikulum bahasa Arab yang disesuaikan dengan kebutuhan pembelajar non-pribumi di era digital.Namun, penelitian ini memiliki beberapa keterbatasan, termasuk lingkup literatur yang terbatas dan sifatnya sebagai studi pustaka konseptual, yang mungkin tidak sepenuhnya dapat digeneralisasi di semua konteks instruksional.Penelitian lebih lanjut disarankan untuk memasukkan eksperimen kelas empiris dan meta-analisis kuantitatif untuk mengukur ukuran efek instruksi berbasis morfologi secara lebih objektif
Sistem morfologi dalam bahasa Arab, dengan fokus pada pola derivasi kata dan penerapannya dalam pembelajaran bahasa Arab bagi penutur non-Arab. Bahasa Arab memiliki sistem pembentukan kata yang khas, berbasis pada akar kata dan pola fonologis, yang memungkinkan terbentuknya berbagai kata dengan makna dan fungsi sintaksis yang berbeda. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif-deskriptif melalui pendekatan studi pustaka terhadap sumber linguistik dan pedagogis yang relevan. Hasil kajian menunjukkan bahwa pemahaman terhadap pola kata seperti isim pelaku, isim objek, kata kerja, dan kata benda abstrak dapat memperkuat kompetensi kosakata dan tata bahasa siswa secara sistematis. Dalam praktik pembelajaran, strategi yang efektif meliputi...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Pelatihan Pembuatan Poster dengan Canva di SMK Penerus Bangsa

2026-07-09T15:07:52+07:00

#calendar - Pelatihan Pembuatan Poster dengan Canva di SMK Penerus Bangsa: Untuk penelitian lanjutan, dapat dipertimbangkan beberapa saran berikut: Pertama, mengeksplorasi lebih lanjut dampak pelatihan Canva terhadap peningkatan kreativitas dan kemampuan komunikasi visual siswa. Penelitian ini dapat dilakukan dengan mengukur perubahan kemampuan siswa dalam menyusun elemen visual dan memahami strategi komunikasi visual sebelum dan setelah pelatihan. Kedua, meneliti efektivitas penggunaan Canva dalam pembelajaran berbasis proyek di sekolah. Penelitian ini dapat berfokus pada bagaimana Canva dapat membantu siswa dalam mengembangkan keterampilan desain grafis yang relevan dengan kebutuhan akademis dan profesional mereka. Ketiga, mengkaji potensi Canva sebagai alat bantu dalam pengembangan literasi digital siswa. Penelitian ini dapat menyelidiki bagaimana Canva dapat digunakan untuk meningkatkan keterampilan digital siswa, khususnya dalam hal aksesibilitas dan kemudahan penggunaan..
Kegiatan pelatihan desain grafis menggunakan aplikasi Canva ini dilaksanakan dalam waktu satu hari dan terbagi menjadi dua sesi utama.Sesi pertama yaitu sesi pemaparan materi dan sesi berikutnya adalah sesi praktikum.Meskipun durasi pelatihan yang diadakan singkat, tetapi antusiasme para peserta, khususnya siswa-siswi SMK Penerus Bangsa, terlihat sangat tinggi.Mereka mengikuti setiap rangkaian kegiatan dengan semangat, baik saat mendengarkan penjelasan materi dasar tentang desain maupun saat praktik langsung membuat poster digital menggunakan Canva.Tujuan utama dari pelatihan yang diselenggarakan di SMK Penerus Bangsa ini adalah untuk membekali siswa dengan keterampilan dasar dalam bidang desain grafis yang dapat diterapkan di lingkungan sekolah maupun nantinya di dunia kerja.Penggunaan Canva sebagai alat bantu dalam pelatihan dipilih karena kemudahan akses dan fitur-fiturnya yang sangat mendukung bagi pemula, khususnya pelajar.Dengan pelatihan ini, diharapkan siswa dapat menyampaikan pesan visual dengan cara yang lebih menarik dan efektif, baik untuk kepentingan akademis seperti pembuatan media promosi sekolah, maupun sebagai bekal menghadapi tuntutan industri kreatif yang terus berkembang di masa depan.Berdasarkan hasil kuesioner yang telah dibagikan kepada peserta pelatihan, diperoleh tanggapan yang sangat positif.Seluruh responden (100% dari 14 peserta) menyatakan bahwa materi pelatihan yang disampaikan menarik dan sesuai dengan kebutuhan mereka.Sebanyak 78,5% peserta menyatakan bahwa penyampaian materi mudah dipahami, dan 92,9% responden mengaku termotivasi untuk mempelajari Canva lebih lanjut secara mandiri.Selain itu, 100% peserta juga sepakat bahwa pelatihan ini bermanfaat bagi siswa-siswi SMK Penerus Bangsa, baik dari sisi pengetahuan maupun keterampilan yang diperoleh.Kegiatan ini menunjukkan bahwa Fakultas Sains dan Teknologi Universitas Buddhi Dharma dapat memberikan kontribusi nyata kepada masyarakat melalui program Pengabdian kepada Masyarakat (PkM), khususnya dalam mendukung peningkatan kualitas pendidikan dan keterampilan digital di sekolah-sekolah
Di era digital, desain grafis menjadi keterampilan penting, terutama di dunia pendidikan yang menuntut kreativitas dan kemampuan komunikasi visual. Canva sebagai platform desain grafis berbasis web dan mobile, menjadi solusi ideal bagi pelajar untuk mengembangkan kemampuan desain tanpa perlu keahlian teknis mendalam. SMK Penerus Bangsa mengidentifikasi rendahnya keterampilan siswa dalam membuat poster digital sebagai tantangan utama, yang berdampak pada kurangnya kemampuan mereka dalam menyusun elemen visual dan memahami strategi komunikasi visual yang efektif. Untuk menjawab tantangan tersebut, diadakan pelatihan pembuatan poster menggunakan Canva, yang terdiri dari sesi teori dan praktik. Metode yang digunakan dalam pelatihan ini...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.