Random - JURIS - Juru Riset - Kompilasi Jurnal Akademik Indonesia

Fenomena Bahasa Gaul AuBestieAy dan Eksistensi Bahasa Indonesia di Kalangan Remaja

2026-07-05T21:47:44+07:00

#calendar - Fenomena Bahasa Gaul AuBestieAy dan Eksistensi Bahasa Indonesia di Kalangan Remaja: Untuk menjaga eksistensi bahasa Indonesia, perlu ada upaya kolektif dari berbagai pihak. Pertama, pemerintah dapat menekankan penggunaan bahasa Indonesia dalam film-film produksi Indonesia, baik film layar lebar maupun sinetron. Kedua, meningkatkan pengajaran bahasa Indonesia di sekolah dan perguruan tinggi dengan memberikan praktik berbahasa Indonesia dalam bentuk dialog, monolog, diskusi kelompok, dan penulisan artikel atau makalah. Ketiga, menanamkan semangat persatuan dan kesatuan dalam diri generasi bangsa dengan menggunakan bahasa Indonesia sebagai bahasa pemersatu. Dengan demikian, pemakaian bahasa Indonesia secara baik dan benar akan semakin meningkat dan menjaga eksistensi bahasa Indonesia sebagai bahasa nasional..
Bahasa gaul adalah bahasa pergaulan anak muda merupakan keanekaragaman bahasa yang berasal dari berbagai budaya di negara ini dan pengaruh media sosial serta negara lain.Penggunaan bahasa gaul yang secukupnya dan digunakan tepat sesuai dengan porsinya akan jauh lebih baik dibandingkan dengan penggunaannya secara berlebihan.Bahasa gaul sangat berperan dalam pembentukan bahasa yang digunakan kalangan remaja karena penggunaannya yang bersifat santai dan fleksibel.Namun alangkah baiknya bila kita dapat menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar, sehingga keberadaan bahasa Indonesia sebagai bahasa nasional tetap terjaga.Bahasa Indonesia adalah bahasa persatuan, jadi sebagai masyarakat Indonesia yang peduli dan menghormati bahasa nasionalnya, kita harus menjaga serta turut melestarikan bahasa kita yaitu bahasa Indonesia.Apabila kita sudah menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar maka secara langsung orang yang berada di sekitar kita akan tertular
Bahasa adalah identitas dari suatu negara ataupun wilayah yang digunakan sebagai alat komunikasi utama. Setiap orang membutuhkan bahasa ketika berinteraksi, mengungkapkan ide dan pendapat serta hubungan sosial lainnya. Dalam perkembangannya, pemakaian bahasa Indonesia mulai bergeser digantikan dengan pemakaian bahasa anak remaja, salah satunya adalah penggunaan kata bestie. Pemakaian kata bestie tidak hanya dipakai oleh remaja, tak jarang orang berpendidikan pun menggunakan bahasa bestie ini, baik dalam bentuk lisan maupun tulisan, baik dalam waktu formal maupun non formal mengakibatkan penggunaan bahasa menjadi tidak baik...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Strategi Pembelajaran Metode E Learning dalam Meningkatkan Aktivitas Siswa pada Mata Pelajaran PAI Kelas VII B di SMPN 3 Purwoharjo

2026-07-05T21:47:44+07:00

#calendar - Strategi Pembelajaran Metode E-Learning dalam Meningkatkan Aktivitas Siswa pada Mata Pelajaran PAI Kelas VII B di SMPN 3 Purwoharjo: Penelitian selanjutnya dapat mengevaluasi efektivitas penggunaan platform eAclearning selain Google Classroom, seperti Moodle atau Edmodo, dalam meningkatkan aktivitas belajar siswa pada mata pelajaran PAI, dengan membandingkan hasil belajar, tingkat partisipasi, dan kepuasan guru serta siswa. Selain itu, perlu dilakukan studi longitudinal untuk mengetahui dampak jangka panjang penerapan eAclearning berbasis Google Classroom terhadap motivasi belajar, keterampilan digital, dan pencapaian akademik siswa kelas VII B, terutama ketika frekuensi penggunaan dibatasi oleh keterbatasan sarana dan koneksi internet. Selanjutnya, penelitian dapat menyelidiki strategi pelatihan guru yang optimal untuk memaksimalkan integrasi media interaktif seperti Quizizz dalam pembelajaran eAclearning, sehingga dapat meningkatkan interaksi siswa, kualitas umpan balik, dan efektivitas evaluasi pembelajaran. Terakhir, sebuah studi eksperimental dapat dirancang untuk menguji kombinasi pendekatan blended learning, menggabungkan sesi tatap muka tradisional dengan modul eAclearning, guna menentukan model pembelajaran yang paling kondusif bagi peningkatan aktivitas belajar di lingkungan sekolah dengan sumber daya terbatas..
Penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media Google Classroom dalam pembelajaran eAclearning di SMPN 3 Purwoharjo dapat meningkatkan aktivitas belajar siswa secara signifikan dan menghasilkan pembelajaran yang lebih kondusif.Selain meningkatkan efektivitas belajar, Google Classroom mempermudah proses pengerjaan dan pengumpulan tugas, serta meningkatkan partisipasi siswa melalui media seperti Quizizz.Namun, penerapan eAclearning tidak dapat dilakukan setiap hari karena keterbatasan fasilitas seperti perangkat dan koneksi internet, sehingga guru harus selektif dalam memilih materi yang cocok
Meningkatkan aktivitas belajar siswa perlu adanya pembelajaran yang efektif. Salah satu strategi pembelajaran yang dapat meningkatkan aktivitas siswa yaitu pembelajaran dengan metode e-learning. Strategi pembelajaran PAI di SMPN 03 Purwoharjo telah menerapkan pembelajaran metode e-learning berbasis google classroom. Rumusan masalah pada penelitian ini yakni bagaimana strategi pembelajaran metode e-learning dalam meningkatkan aktivitas belajar siswa pada bidang studi pendidikan agama islam kelas VII B di SMPN 3 Purwoharjo. Penelitian yang dilakukan bertujuan untuk mengetahui strategi pembelajaran metode e-learning dalam meningkatkan aktivitas belajar siswa. Metode kualitatif berjenis deskriptif dengan mengumpulkan tiga data melalui observasi, waancara dan dokumentasi....
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Kontribusi Lembaga Pendidikan Islam Dalam Membina Karakter Siswa di MIS Nurul Ikhwan

2026-07-05T21:47:44+07:00

#calendar - Kontribusi Lembaga Pendidikan Islam Dalam Membina Karakter Siswa di MIS Nurul Ikhwan: Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi komparatif antara kontribusi lembaga pendidikan Islam dengan lembaga pendidikan umum dalam membina karakter siswa. Selain itu, dapat juga dilakukan penelitian tentang strategi-strategi konkret yang digunakan oleh lembaga pendidikan Islam dalam mengembangkan karakter siswa, seperti metode pengajaran, kegiatan ekstra kurikuler, dan peran guru dalam membina karakter. Terakhir, penelitian tentang dampak jangka panjang dari pembinaan karakter siswa di lembaga pendidikan Islam terhadap perilaku dan prestasi akademik mereka dapat menjadi topik menarik untuk dieksplorasi lebih lanjut..
Karakter merupakan nilai fundamental yang harus dimiliki setiap orang.Menjadi hal yang utama dalam hidup seseorang, maka karakter pada seseorang sudah harus dibina sedini mungkin.Pembinaan karakter tersebut tentunya dititik beratkan kepada orang tua ketika anak-anak belum mendapatkan pendidikan secara formal.Selain itu, sekolah juga berperan penting dalam membina karakter siswa, karena tujuan lain dari adanya lembaga pendidikan adalah membentuk karakter, karena karakter adalah modal dasar bagi seseorang dalam menjalani kehidupannya dan kunci keberhasilan.Dari hasil pembahasan dapat ditarik kesimpulan bahwa kontribusi MIS Nurul Ikhwan dalam membina karakter siswa sudah dilakukan dengan cukup baik, diantaranya mereka mengadakan kegiatan infaq setiap harinya, guru yang membangun interaksi dengan siswa sebagai bentuk kepedulian siswa, memberikan keteladanan dan nasehat, serta memberikan sanksi ataupun hukuman kepada siswa yang melanggar peraturan sekolah atau melakukan kesalahan dengan memberikan hukuman sesuai dengan kesalahan yang diperbuat
Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap bagaimana pengaruh lembaga pendidikan Islam terhadap perkembangan karakter siswa di MIS Nurul Ikhwan. Pendekatan kualitatif dengan metode fenomenologi digunakan dalam penelitian ini. Pengumpulan data dilakukan melalui dokumentasi, wawancara, dan observasi. Analisis data dilakukan dengan proses reduksi, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa MIS Nurul Ikhwan berperan dalam membentuk karakter moral siswa melalui kegiatan infaq harian, interaksi positif antara guru dan siswa, bimbingan serta...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Menuai Hikmah Melalui Penderitaan Tiada Akhir dalam Kasus Istri Galak

2026-07-05T21:47:44+07:00

#calendar - Menuai Hikmah Melalui Penderitaan Tiada Akhir dalam Kasus Istri Galak: Penelitian ini menyarankan agar suami yang memiliki istri galak tidak perlu melarikan diri dari kenyataan, tetapi memahami situasi melalui kacamata agama agar dapat menemukan hikmah di dalamnya. Selain itu, penelitian ini juga menekankan pentingnya kesabaran dalam menghadapi istri galak, yang dapat menjadi ujian bagi suami untuk meningkatkan derajat spiritualnya. Dengan demikian, penelitian ini memberikan saran praktis bagi suami untuk menghadapi istri galak dengan pendekatan agama dan kesabaran, serta menekankan pentingnya kesetaraan hak dan kewajiban dalam pernikahan..
Setelah dibahas dengan runtut di atas, maka menyimpulkan.istri galak merupakan berkah, dimana jodoh telah ditentukan Allah.Melalui sikap sabar maka akan tersingkap hikmah di dalamnya.Penelitian merokomendasikan dalam posisi suami yang mempunyai istri galak, jangan lari dari kenyataan, namun pahami dengan kacamata agama agar tersingkap hikmah didalamnya
Laki-laki dan wanita memiliki peran dan fungsi berbeda, akan tetapi dalam aspek hak dan kewajiban keduanya setara. Seperti dalam perihal kepemimpinan, peran laki-laki lebih diutamakan daripada wanita. Penelitian ini menyimpulkan bahwa istri galak merupakan berkah, dimana jodoh telah ditentukan Allah. Melalui sikap sabar maka akan tersingkap hikmah di dalamnya. Penelitian merekomendasikan dalam posisi suami yang mempunyai istri galak, jangan lari dari kenyataan, namun pahami dengan kacamata agama agar tersingkap hikmah...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Relasi Motif Kain Lurik Jawa dan Makna Spiritualitasnya Kajian Filosofis Sosiologis dan Fenomenologis

2026-07-05T21:47:44+07:00

#calendar - Relasi Motif Kain Lurik Jawa dan Makna Spiritualitasnya: Kajian Filosofis, Sosiologis, dan Fenomenologis: Untuk menjaga keberlangsungan dan relevansi batik lurik Jawa dalam kehidupan modern, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut tentang cara-cara inovatif dalam mendesain dan memadupadankan motif lurik dengan tren mode terkini. Selain itu, penelitian tentang strategi pemasaran yang efektif untuk menarik minat generasi muda dalam menggunakan batik lurik juga sangat penting. Terakhir, penelitian tentang cara-cara pelestarian dan regenerasi penenun lurik, serta upaya-upaya untuk meningkatkan ketakwaan dan spiritualitas melalui pemahaman makna filosofis-sosiologis-fenomenologis batik lurik dapat menjadi fokus penelitian lanjutan..
Batik merupakan warisan budaya Bangsa Indonesia, bahkan Batik kita ditambahkan ke daftar Warisan Budaya Tak benda Kemanusiaan UNESCO pada tahun 2009, dan telah diakui secara internasional sebagai jalinan sejarah peradaban manusia.Batik di Indonesia mempunyai motif beragam di seluruh wilayah Nusantara.Beberapa kriteria warisan budaya tak benda Indonesia dalam daftar UNESCO adalah memiliki kekhasan dari suatu suku bangsa, memiliki tujuan untuk melestarikan alam, lingkungan, memiliki manfaat untuk manusia dan makhluk hidup lainnya, berkontribusi dalam sosial dan budaya, menjadi sarana pembangunan yang berkelanjutan, tersebar di beberapa daerah dan mewakili suatu provinsi, dikelola oleh beberapa komunitas tertentu, dan sudah diwariskan lebih dari satu generasi (Ramadhani, Asri Kamila dkk, 2022)Motif Lurik Jawa dari bahasan di atas, mengandung makna spiritualitas antara manusia dengan Tuhannya.Bahkan Motif Lurik ini sangat dekat dengan daur hidup kehidupan masyarakat kita, dimulai dari berbagai aspek yang ada, yakni.Upacara Adat Siraman, Mitoni, Selamatan maupun pakaian Prajurit.Dalam Kajian Filosofis-Fenomenologis, Motif Kain Lurik ini dapat dijadikan pencerahan perwujudan hasil karya bangsa Indonesia yang sarat makna serta kedekatan hubungan antara manusia, alam dan Sang Pencipta.Jika pepatah mengatakan Tak Kenal Maka Tak Sayang, maka sudah sepantasnya generasi muda Indonesia mencintai dan melestarikan budaya bangsa dengan cara memahami makna spiritualitas dan makna-makna agung lainnya yang tersirat pada Motif Lurik Jawa, sehingga tidak hanya bangga dapat memakai Motif Lurik saja namun semakin menambah kecintaan hamba kepada Sang Pencipta, Tuhan Yang Maha Esa
Batik merupakan warisan budaya Bangsa Indonesia yang mendunia. Berbagai ragam motif batik nusantara, salah satunya adalah Motif Lurik Jawa. Dalam Kajian Filosofis-Sosiologis-Fenomenologis Motif Lurik sangat dekat dengan daur hidup manusia. Kajian Filosofis-Sosiologis-Fenomenologis, tulisan ini menjelaskan tentang relasi Motif Kain Lurik Jawa serta makna spiritualitasnya. Motif Lurik Jawa mempunyai arti dan pemakaian yang berbeda-beda dalam setiap Upacara Adat di masyarakat. Diharapkan melalui tulisan ini mampu membangkitkan nasionalisme dan kecintaan generasi muda terhadap Batik Motif Lurik Jawa, pelestariannya di masa yang akan datang serta menambah ketakwaan kita kepada Sang Pencipta, Tuhan Yang Maha Esa.
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Gaya Bahasa dalam Antologi Puisi AuPerjamuan Khong GuanAy Karya Joko Pinurbo Kajian Stilistika

2026-07-05T21:47:44+07:00

#calendar - Gaya Bahasa dalam Antologi Puisi AuPerjamuan Khong GuanAy Karya Joko Pinurbo Kajian Stilistika: Penelitian selanjutnya dapat memperluas kajian stilistika dengan membandingkan gaya bahasa pada beberapa antologi puisi Joko Pinurbo maupun penyair kontemporer lain untuk mengidentifikasi pola stilistik yang lebih umum. Selain itu, pendekatan campuran yang melibatkan analisis resepsi pembaca dapat digunakan untuk mengevaluasi bagaimana gaya bahasa kiasan, seperti majas personifikasi dan metafora, memengaruhi pemahaman dan apresiasi estetis pembaca. Selanjutnya, penerapan metode komputasi linguistik, misalnya algoritma pembelajaran mesin untuk deteksi otomatis figuratif dalam puisi Indonesia, dapat meningkatkan kemampuan analisis pada korpus puisi yang lebih besar dan membantu menggeneralisasi temuan stilistik..
Analisis menunjukkan bahwa kumpulan puisi "Perjamuan Khong Guan" karya Joko Pinurbo layak dibaca dan dinikmati.Sebanyak 17 gaya bahasa ditemukan, terdiri dari 10 jenis utama, dengan dominasi gaya bahasa kiasan, khususnya majas personifikasi dan metafora.Penggunaan gaya bahasa retoris dan kiasan yang kaya meningkatkan nilai estetis puisi tersebut
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan gaya bahasa, makna, dan majas yang terkandung di dalam buku kumpulan puisi Perjamuan Khong Guan karya Joko Pinurbo. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan kajian stilistika. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik kepustakaan dan teknik catat yang berupa kata, frasa, baris, dan bait puisi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat gaya bahasa retoris dan gaya bahasa kiasan dari 10 puisi yang peneliti ambil. Gaya bahasa yang sering muncul atau dominan digunakan dalam kumpulan puisi Perjamuan Khong Guan karya Joko Pinurbo adalah gaya bahasa kiasan. Gaya bahasa tersebut didominasi oleh penggunaan gaya bahasa yang terdiri dari majas personifikasi dan majas metafora.
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Implementasi Protokol Penatalaksanaan Pemulasaraan dan Pemakaman Jenazah Covid 19 di Kota Pekanbaru Periode Maret 2020 Ae Mei 2022

2026-07-05T21:47:44+07:00

#calendar - Implementasi Protokol Penatalaksanaan Pemulasaraan dan Pemakaman Jenazah Covid 19 di Kota Pekanbaru (Periode Maret 2020 Ae Mei 2022): Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi bagaimana model komunikasi digital yang terintegrasi dapat meningkatkan kejelasan dan penyebaran informasi kebijakan kepada implementor dan keluarga jenazah, dengan menguji efektivitas platform berbasis aplikasi dalam konteks pandemi. Selanjutnya, studi komparatif antara kota dengan fasilitas laboratorium biomolekuler yang cepat beroperasi dan yang tertunda dapat mengidentifikasi dampak waktu hasil swab terhadap keputusan pemulasaraan serta memberikan rekomendasi kebijakan penambahan kapasitas laboratorium di daerah dengan beban kasus tinggi. Terakhir, analisis kualitatif terhadap persepsi budaya dan keagamaan masyarakat terkait protokol pemakaman CovidAc19 dapat menghasilkan kerangka kerja intervensi yang memadukan standar medis dengan nilai-nilai lokal, sehingga mengurangi konflik ideologi dan meningkatkan kepatuhan terhadap prosedur resmi..
Implementasi protokol penatalaksanaan pemulasaraan dan pemakaman jenazah CovidAc19 di Kota Pekanbaru belum optimal, terutama pada aspek komunikasi, sumber daya, disposisi, dan struktur birokrasi.Kendala utama meliputi kurangnya kejelasan informasi, keterlambatan fasilitas laboratorium biomolekuler, serta lemahnya komitmen dan koordinasi antar implementor.Selain itu, perbedaan pandangan dan kepercayaan masyarakat juga menjadi hambatan dalam pelaksanaan kebijakan
Penelitian ini berfokus pada implementasi protokol penatalaksanaan pemulasaraan dan pemakaman jenazah Covid 19 di Kota Pekanbaru (Periode Maret 2020 Ae Mei 2022). Adapun tujuan dari penelitian ini adalah merepresentasikan dan menjelaskan kebijakan terkait tata laksana pemulasaraan dan pemakaman jenazah Covid di Kota Pekanbaru. Peneliti memakai model implementasi oleh George Edward III dengan 4 indikator (komunikasi, disposisi, sumber daya dan struktur birokrasi). Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan menggunakan metode kualitatif. Teknik pengumpulan data yang pada penelitian adalah...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Peran Administrasi Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan

2026-07-05T21:47:44+07:00

#calendar - Peran Administrasi Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan: Penelitian selanjutnya dapat menyelidiki bagaimana penerapan model kepemimpinan kolaboratif di sekolah menengah mempengaruhi peningkatan kompetensi guru dan kualitas pembelajaran, dengan menggunakan pendekatan kuasiAceksperimen dan pengukuran sebelumAcsesudah. Selanjutnya, diperlukan studi komparatif antara sekolah yang mengadopsi sistem administrasi berbasis teknologi informasi dan yang masih menggunakan prosedur manual, untuk mengevaluasi dampaknya terhadap efisiensi pengelolaan sumber daya dan kepuasan stakeholder. Selain itu, penelitian kualitatif mendalam dapat mengeksplorasi persepsi kepala sekolah, guru, dan orang tua terhadap faktorAcfaktor yang menghambat atau mempercepat implementasi kebijakan desentralisasi pendidikan, serta mengidentifikasi strategi adaptif yang dapat dioptimalkan. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan bukti empiris yang lebih kuat untuk merumuskan kebijakan administratif yang berkelanjutan dalam meningkatkan mutu pendidikan di Indonesia. Dengan melibatkan sampel yang representatif dari berbagai provinsi, hasilnya dapat digeneralisasi untuk kebijakan nasional dan memperkuat efektivitas program peningkatan kapasitas guru..
Berdasarkan penelitian-penelitian di atas, kualitas pendidikan di Indonesia masih sangat dipertanyakan, dengan fasilitas fisik rendah, variasi guru rendah, waktu libur guru sedikit, kemampuan siswa rendah, dan fleksibilitas mengajar rendah.Hal ini mencakup penyebaran waktu kelas, relevansi yang buruk dengan kebutuhan pembelajaran tambahan, dan biaya sekolah yang tinggi, sementara guru dan pimpinan pendidikan memainkan peran penting dalam meningkatkan kualitas pembelajaran.Kerjasama antara guru dan pengawas untuk menciptakan suasana belajar yang kondusif dapat meningkatkan kepuasan, kreativitas, inovasi, kompetensi, dan responsivitas peserta didik terhadap tujuan pembelajaran, serta menjaga karakter tim internal, kepribadian, dan etika luhur
Yang digunakan mempunyai Administrasi pendidikan pada profesi guru merupakan kegiatan pendidikan yang bertujuan untuk mengembangkan keterampilan di bidang administrasi. Pengetahuan, teori pembelajaran, dan keterampilan jangka panjang. Artinya, para tenaga administrasi dan administrasi dapat lebih mengembangkan ilmu yang telah dipelajari dan dipraktekkan di sekolah. Kata AuadministrasiAy berasal dari bahasa Latin dan terdiri dari kata AuadAy dan AuministrareAy. memiliki arti yang sama dengan kata bahasa Inggris to, yang berarti "melakukan" atau "melakukan", dan ministrare memiliki arti yang sama dengan kata yang berarti "melayani", "membantu",...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Edukasi Keluarga Maslahah Bagi Masyarakat Nahdliyin

2026-07-05T21:06:48+07:00

#calendar - Edukasi Keluarga Maslahah Bagi Masyarakat Nahdliyin: Berdasarkan hasil penelitian ini, berikut adalah saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan: Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk mengeksplorasi dampak jangka panjang dari program edukasi keluarga maslahah ini terhadap perubahan perilaku dan praktik keluarga Nahdliyin. Penelitian ini dapat menggunakan metode kualitatif untuk mendalami pengalaman dan perspektif peserta, serta menganalisis perubahan sosial yang terjadi dalam keluarga mereka. Kedua, penelitian selanjutnya dapat berfokus pada pengembangan strategi komunikasi yang lebih adaptif terhadap budaya lokal dalam konteks edukasi keluarga. Hal ini penting untuk menjembatani kesenjangan antara nilai-nilai syariah dan norma tradisional, serta meningkatkan efektivitas edukasi dalam menciptakan perubahan sosial yang berkelanjutan. Ketiga, penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi peran dan kontribusi perempuan dalam penguatan keluarga Nahdliyin. Dengan mempertimbangkan studi sebelumnya tentang gender equality dalam pendidikan keluarga, penelitian ini dapat menganalisis bagaimana partisipasi perempuan dalam program edukasi keluarga dapat meningkatkan ketahanan dan kesejahteraan keluarga secara keseluruhan..
Program edukasi keluarga maslahah yang dilaksanakan oleh Lembaga Kemaslahatan Keluarga PWNU Jawa Timur menunjukkan pentingnya pendekatan berbasis nilai dan kontekstual dalam upaya penguatan ketahanan keluarga masyarakat Nahdliyin.Melalui empat siklus materi yang disampaikan Aimulai dari kritik terhadap praktik sunat perempuan, penguatan spiritualitas keluarga di bulan Ramadan, urgensi kesehatan mental, hingga ketahanan ekonomi keluargaAi kegiatan ini berusaha menjawab tantangan konkret yang dihadapi oleh keluarga Muslim di Jawa Timur.Dari sisi teoretis, program ini menegaskan bahwa konsep keluarga maslahah tidak hanya dapat dipahami secara normatif-teologis, tetapi juga harus dioperasionalisasi dalam strategi edukatif dan advokatif yang relevan dengan konteks sosial masyarakat.Misalnya, pendekatan maqAid al-syarAoah dalam membahas praktik sunat perempuan memberikan legitimasi keagamaan untuk menghentikan praktik yang membahayakan perempuan.Sementara itu, integrasi antara pendekatan kesehatan mental dan nilai-nilai keagamaan menunjukkan bahwa kemaslahatan keluarga mencakup dimensi psikologis yang selama ini kurang mendapat perhatian dalam dakwah tradisional.Hasil pengabdian ini juga menegaskan bahwa untuk membangun keluarga yang tangguh, dibutuhkan kerja sama antarsektor Aibaik agama, kesehatan, maupun ekonomi.Edukasi saja tidak cukup tanpa adanya pendampingan, fasilitasi, dan kebijakan yang mendukung lingkungan sosial yang adil gender, sehat mental, dan mandiri secara ekonomi.Oleh karena itu, program ini memberikan contoh awal tentang bagaimana pendekatan partisipatif dan transformatif dalam penguatan keluarga berbasis nilai-nilai Islam dapat menjadi model strategis yang dapat direplikasi dalam konteks komunitas pesantren dan masyarakat Muslim lainnya.Dengan demikian, artikel ini menyimpulkan bahwa edukasi keluarga maslahah bukan semata-mata penguatan nilai-nilai Islam dalam keluarga, melainkan juga bentuk rekonstruksi sosial atas peran keluarga sebagai pilar perubahan masyarakat.Melalui pendekatan partisipatif, program ini mengajak masyarakat untuk tidak hanya menjadi objek pembinaan, tetapi juga subjek aktif dalam membangun keluarga yang sejahtera dan maslahat secara berkelanjutan
Artikel ini membahas model edukasi keluarga maslahah yang dikembangkan oleh Lembaga Kemaslahatan Keluarga Pengurus Wilayah Nahdlatul Ulama Jawa Timur sebagai respons terhadap tantangan sosial yang dihadapi keluarga Nahdliyin, seperti tingginya angka perceraian, krisis kesehatan mental, dan ketahanan ekonomi yang lemah. Menggunakan pendekatan Partisipatory Action Research (PAR), artikel ini menelaah proses pelaksanaan edukasi yang terbagi dalam empat siklus tematik: sunat perempuan dalam perspektif Islam dan antropologi hukum,...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Evaluasi dan Pengembangan Ranah Afektif dalam Pendidikan Agama Islam

2026-07-05T20:34:14+07:00

#calendar - Evaluasi dan Pengembangan Ranah Afektif dalam Pendidikan Agama Islam: Untuk penelitian lanjutan, dapat diusulkan beberapa ide penelitian baru. Pertama, bagaimana mengembangkan strategi pembelajaran PAI yang efektif dalam mengintegrasikan aspek kognitif, afektif, dan psikomotorik, terutama dalam pengembangan moral Islam (akhlaq). Kedua, bagaimana mengukur dan mengevaluasi perkembangan moral anak didik dalam konteks PAI, termasuk dalam hal penghayatan dan pengamalan ajaran Islam. Ketiga, bagaimana mengimplementasikan pendekatan pengalaman, pembiasaan, emosional, rasional, fungsional, dan keteladanan dalam pembelajaran nilai-nilai agama Islam, dan bagaimana pengaruhnya terhadap perkembangan moral anak didik..
Pengembangan evaluasi belajar dalam PAI diarahkan pada pengembangan moral Islam (akhlaq) dalam kerangka pengembangan fitrah penciptaan manusia.Evaluasi lebih menekankan aspek afektif (sikap/perilaku) dalam menghayati dan mengamalkan ajaran Islam dalam kehidupan peserta didik.Pola penilaian ini dapat memotivasi peserta didik untuk tidak hanya mempelajari Islam sebagai pengetahuan dan pemahaman, tetapi juga sebagai pola bertindak, hidup, dan berperilaku.Guru dapat melakukan penilaian perilaku peserta didik melalui pengamatan langsung terhadap kemajuan pengamalan moral Islam, baik di lingkungan sekolah maupun rumah dan masyarakat.Teknik penilaian ini memberikan gambaran tentang perilaku dan moral peserta didik, sehingga dapat melihat dan menilai sejauh mana Pembelajaran Agama Islam di amalkan oleh peserta didik
Penelitian ini bertujuan untuk membahas dan mengkaji evaluasi dan pengembangan ranah afektif dalam Pendidikan Agama Islam (PAI). Evaluasi merupakan tahapan akhir dari proses pembelajaran yang menentukan kualitas dan keberhasilan proses tersebut. Dalam konteks PAI, evaluasi diarahkan pada pengembangan moral Islam (akhlaq) dalam kerangka pengembangan fitrah penciptaan manusia. Tujuan evaluasi adalah untuk menentukan kualitas sesuatu, terutama yang berkaitan dengan nilai dan arti. Evaluasi meliputi semua aspek pembelajaran, termasuk kemampuan intelektual (kognitif), kemampuan rasa dan sikap/perilaku (afektif), serta kemampuan keterampilan (psikomotor). Evaluasi harus dilakukan secara tepat, cermat, dan akuntabel, mengikuti prinsip-prinsip...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Nurul Maghfiroh Dampak Pernikahan Dini Terhadap Pola Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di Masyarakat Jatiurip Probolinggo Dampak Pernikahan Dini Terhadap Pola Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di

2026-07-05T19:59:53+07:00

#calendar - Nurul Maghfiroh Dampak Pernikahan Dini Terhadap Pola Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di Masyarakat Jatiurip Probolinggo: Dampak Pernikahan Dini Terhadap Pola Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di: Penelitian lanjutan dapat mengevaluasi bagaimana program pelatihan pola asuh demokratis versus otoriter memengaruhi perkembangan perilaku dan prestasi belajar anak-anak orang tua yang menikah dini di Jatiurip Probolinggo; misalnya dengan menguji pertanyaan: 'Apakah intervensi pola asuh demokratis meningkatkan motivasi belajar dan kecerdasan anak dibandingkan pola asuh otoriter?' Selain itu, studi longitudinal perlu dikembangkan untuk menelusuri dampak jangka panjang pernikahan dini terhadap tingkat pendidikan dan kesejahteraan ekonomi generasi berikutnya, dengan meneliti: 'Bagaimana pernikahan dini pada orang tua memengaruhi pencapaian pendidikan formal anak sampai usia dewasa di berbagai wilayah pedesaan?' Terakhir, penelitian interdisipliner dapat menyelidiki efektivitas program suplementasi gizi bagi remaja hamil yang menikah dini, serta mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi kepatuhan program, melalui pertanyaan: 'Apakah pemberian suplementasi gizi khusus selama kehamilan pada remaja menikah dini dapat memperbaiki status nutrisi ibu dan menurunkan risiko penurunan kecerdasan pada anak?' Ketiga arah studi ini diharapkan dapat memberikan bukti empiris untuk kebijakan yang lebih tepat dalam menangani konsekuensi negatif pernikahan dini..
Pernikahan dini di masyarakat Jatiurip Probolinggo berdampak negatif pada pola pendidikan agama Islam, terutama melalui hancurnya akses pendidikan tinggi dan penurunan kecerdasan anak akibat kekurangan nutrisi ibu muda.Dampak tersebut juga memengaruhi pola asuh orang tua, yang cenderung terbatas pada pengetahuan dasar dan metode pengajaran yang kurang optimal.Oleh karena itu, diperlukan upaya peningkatan akses pendidikan dan penyuluhan pola asuh yang lebih efektif bagi keluarga yang menikah dini
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak dari pernikahan dini terhadap pola pembelajaran pendidikan agama Islam di masyarakat Jatiurip Probolinggo, serta bagimana cara orang tua yang menikah dini mendidik anaknya. Penelitian ini menggunakan teknik wawancara dengan 3 informan yaitu Bapak Saiful Bakhri, Ibu Farah, Ibu Riris. Dalam penelitian ini menggunakan pengecekan keabsahan dengan metode triangulasi sumber. Hasil dari penelitian ini yaitu yang pertama dampak dari pernikahan dini di masyarakat Jatiurip Probolinggo yakni putusnya sekolah, minimnya wawasan tentang pendidikan agama Islam, penurunan kecerdasan bagi...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

STRATEGI IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM Studi Kasus di SMPN 1 Purwosari

2026-07-05T19:34:48+07:00

#calendar - STRATEGI IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (Studi Kasus di SMPN 1 Purwosari): Untuk meningkatkan kualitas implementasi kurikulum merdeka belajar dalam pembelajaran PAI, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut mengenai strategi-strategi pembelajaran yang efektif. Penelitian ini dapat fokus pada pengembangan metode-metode pembelajaran yang inovatif dan sesuai dengan kebutuhan siswa, serta bagaimana metode-metode tersebut dapat diterapkan dalam kurikulum merdeka. Selain itu, penting juga untuk mengeksplorasi peran teknologi dalam mendukung implementasi kurikulum merdeka, terutama dalam hal akses terhadap sumber belajar dan interaksi antara guru, siswa, dan komunitas belajar. Penelitian lanjutan juga dapat menyelidiki dampak implementasi kurikulum merdeka terhadap profil siswa Pancasila dan bagaimana kurikulum ini dapat membantu dalam pembentukan karakter dan kompetensi global siswa..
Guru juga perlu harus memahami kurikulum merdeka ini yaitu dengan cara mengadakan workshop dengan tujuan agar guru di SMPN 1 Purwosari dapat memahami kurikulum terhadap suatu pembelajaran.Selain itu Platform Mengajar Merdeka mendukung kurikulum mandiri, terutama dalam pembelajaran PAI, dengan mendukung jaminan dan tunjangan jam kerja guru.Melalui Platform Mengajar Merdeka, Guru PAI mendapatkan inspirasi, referensi, literasi, dan pemahaman tentang penerapan Kurikulum Mandiri.Metode pembelajaran yang dibutuhkan oleh guru PAI di SMPN 1 Purwosari yang menggunakan metode proyek Siswa di SMPN 1 Purwosari memiliki kesempatan untuk melihat, mengembangkan pemikiran, dan bekerja sama sesuai dengan ketertarikan dan kemampuan mereka.Siswa PAI harus memahami materi pembelajaran bukan hanya dengan mendengarkan guru, tetapi juga aktif berpartisipasi dalam proses pembelajaran.Karena materi ini membutuhkan praktik langsung untuk memudahkan siswa memahaminya, model pembelajaran ini umumnya digunakan dalam pembelajaran PAI di sekolah
SMPN 1 Purwosari adalah sekolah yang sudah menerapkan kurikulum merdeka belajar. Implementasi kurikulum berarti penerapan kurikulum dalam proses pembelajaran yang dapat memberi pengaruh terhadap perubahan perilaku peserta didik. Mengimplementasikan kurikulum secara efektif, diperlukan kesiapan guru, baik kesiapan administrasi pembelajaran, maupun kesiapan mental. Khusunya di SMPN 1 Purwosari ini menggunakan kurikulum merdeka, namun para murid dan guru masih belum menguasai kurikulum merdeka tersebut. Maka diperlukan dengan adanya strategi guru dalam pengimplementasian kurikulum merdeka belajar. Tujuan penelitian ini untuk...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.