<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" media="screen" href="https://juris.id/atom10full.xsl?ver=2.5.280-19aug2026"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" media="screen" href="https://juris.id/dkrss.css?ver=2.5.280-19aug2026"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:dcterms="http://purl.org/dc/terms/"
	xmlns:feedburner="http://rssnamespace.org/feedburner/ext/1.0"
	xmlns:geo="http://www.w3.org/2003/01/geo/wgs84_pos#"
	xmlns:georss="http://www.georss.org/georss"
	xmlns:gml="http://www.opengis.net/gml"
	xmlns:itunes="http://www.itunes.com/dtds/podcast-1.0.dtd"
	xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/"
	xmlns:opensearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:creativeCommons="http://backend.userland.com/creativeCommonsRssModule"
	xml:lang="en-US"
>
		
	<id>https://juris.id/random.atom</id>
	<updated>2026-08-19T04:27:09+07:00</updated>
	
	<title type="text"><![CDATA[Random - JURIS - Juru Riset - Kompilasi Jurnal Akademik Indonesia]]></title>
	<subtitle type="html"><![CDATA[Random - JURIS Kompilasi PDF Jurnal Akademik. Feeds]]></subtitle>
	
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<link rel="search" type="text/html" href="https://juris.id/" />

	<link rel="next" type="application/atom+xml" href="https://juris.id/random.atom" />
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://juris.id/random.atom" />
	
	<author>
		<name>juris.id Atom Feed Generator</name>
		<uri>https://juris.id/random.atom</uri>
		<email>info@juris.id</email>
	</author>
	
	<generator uri="https://juris.id">juris.id</generator>
	
	<opensearch:totalResults>12</opensearch:totalResults>
	<opensearch:startIndex>1</opensearch:startIndex>
	<opensearch:itemsPerPage>12</opensearch:itemsPerPage>
		
 <entry>
	<title><![CDATA[ Strategi Reengineering di Perusahaan Manufaktur untuk Meningkatkan Daya Saing di Era Industri 4 0 Studi Literatur tentang Penerapan Teknologi Informasi dan Inovasi ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Strategi Reengineering di Perusahaan Manufaktur untuk Meningkatkan Daya Saing di Era Industri 4 0 Studi Literatur tentang Penerapan Teknologi Informasi dan Inovasi ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Strategi Reengineering di Perusahaan Manufaktur untuk Meningkatkan Daya Saing di Era Industri 4 0 Studi Literatur tentang Penerapan Teknologi Informasi dan Inovasi ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-59427-era-digital-inovasi-big-data" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-59427-era-digital-inovasi-big-data" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-08-19:c6e06669841c9a963bc8e2017df8d5f4</id>
	<published>2026-08-19T04:17:08+07:00</published>
	<updated>2026-08-19T04:17:08+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category term="fachrul reza" label="fachrul reza" />
	<category term="intam kurnia" label="intam kurnia" />
	<category term="nadia tala" label="nadia tala" />
	<itunes:keywords><![CDATA[fachrul,intam,kurnia,nadia,reza,tala]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, dapat diusulkan beberapa arah studi. Pertama, bagaimana perusahaan manufaktur dapat mengidentifikasi dan memahami kebutuhan pelanggan secara lebih efektif di era industri 4.0, terutama dengan memanfaatkan teknologi informasi ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, dapat diusulkan beberapa arah studi. Pertama, bagaimana perusahaan manufaktur dapat mengidentifikasi dan memahami kebutuhan pelanggan secara lebih efektif di era industri 4.0, terutama dengan memanfaatkan teknologi informasi ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/4/1/era-digital-inovasi-big-data-digitalisasi-perusaha-thumb-18661.webp" title="JURIS - Strategi Reengineering di Perusahaan Manufaktur untuk Meningkatkan Daya Saing di Era Industri 4.0: Studi Literatur tentang Penerapan Teknologi Informasi dan Inovasi" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/1/era-digital-inovasi-big-data-digitalisasi-perusaha-thumb-18661.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/1/era-digital-inovasi-big-data-digitalisasi-perusaha-thumb-18661.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/1/era-digital-inovasi-big-data-digitalisasi-perusaha-thumb-18661.webp 1x" title="JURIS - Strategi Reengineering di Perusahaan Manufaktur untuk Meningkatkan Daya Saing di Era Industri 4.0: Studi Literatur tentang Penerapan Teknologi Informasi dan Inovasi" alt="JURIS - Strategi Reengineering di Perusahaan Manufaktur untuk Meningkatkan Daya Saing di Era Industri 4.0: Studi Literatur tentang Penerapan Teknologi Informasi dan Inovasi" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/4/1/era-digital-inovasi-big-data-digitalisasi-perusaha-thumb-ffc9c.webp" title="JURIS - Strategi Reengineering di Perusahaan Manufaktur untuk Meningkatkan Daya Saing di Era Industri 4.0: Studi Literatur tentang Penerapan Teknologi Informasi dan Inovasi" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/1/era-digital-inovasi-big-data-digitalisasi-perusaha-thumb-ffc9c.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/1/era-digital-inovasi-big-data-digitalisasi-perusaha-thumb-ffc9c.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/1/era-digital-inovasi-big-data-digitalisasi-perusaha-thumb-ffc9c.webp 1x" title="JURIS - Strategi Reengineering di Perusahaan Manufaktur untuk Meningkatkan Daya Saing di Era Industri 4.0: Studi Literatur tentang Penerapan Teknologi Informasi dan Inovasi" alt="JURIS - Strategi Reengineering di Perusahaan Manufaktur untuk Meningkatkan Daya Saing di Era Industri 4.0: Studi Literatur tentang Penerapan Teknologi Informasi dan Inovasi" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/4/1/era-digital-inovasi-big-data-digitalisasi-perusaha-thumb-b3a06.webp" title="JURIS - Strategi Reengineering di Perusahaan Manufaktur untuk Meningkatkan Daya Saing di Era Industri 4.0: Studi Literatur tentang Penerapan Teknologi Informasi dan Inovasi" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/1/era-digital-inovasi-big-data-digitalisasi-perusaha-thumb-b3a06.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/1/era-digital-inovasi-big-data-digitalisasi-perusaha-thumb-b3a06.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/1/era-digital-inovasi-big-data-digitalisasi-perusaha-thumb-b3a06.webp 1x" title="JURIS - Strategi Reengineering di Perusahaan Manufaktur untuk Meningkatkan Daya Saing di Era Industri 4.0: Studi Literatur tentang Penerapan Teknologi Informasi dan Inovasi" alt="JURIS - Strategi Reengineering di Perusahaan Manufaktur untuk Meningkatkan Daya Saing di Era Industri 4.0: Studi Literatur tentang Penerapan Teknologi Informasi dan Inovasi" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-59427-era-digital-inovasi-big-data" title="JURIS - Strategi Reengineering di Perusahaan Manufaktur untuk Meningkatkan Daya Saing di Era Industri 4.0: Studi Literatur tentang Penerapan Teknologi Informasi dan Inovasi" target="_blank">Strategi Reengineering di Perusahaan Manufaktur untuk Meningkatkan Daya Saing di Era Industri 4.0: Studi Literatur tentang Penerapan Teknologi Informasi dan Inovasi</a>: Untuk penelitian lanjutan, dapat diusulkan beberapa arah studi. Pertama, bagaimana perusahaan manufaktur dapat mengidentifikasi dan memahami kebutuhan pelanggan secara lebih efektif di era industri 4.0, terutama dengan memanfaatkan teknologi informasi dan analitik. Kedua, bagaimana perusahaan manufaktur dapat merancang ulang proses bisnis dengan inovasi teknologi yang sesuai dengan karakteristik industri 4.0, seperti internet of things, big data, dan artificial intelligence. Ketiga, bagaimana perusahaan manufaktur dapat mengimplementasikan proses bisnis baru dengan melibatkan semua pemangku kepentingan secara kolaboratif dan efisien, serta mengatasi tantangan resistensi dan konflik. Penelitian-penelitian ini dapat memberikan wawasan lebih dalam tentang strategi reengineering yang efektif dan berkelanjutan di era industri 4.0..
<br>Reengineering perusahaan manufaktur di era industri 4.0 adalah proses radikal untuk merancang ulang proses bisnis yang ada dengan tujuan meningkatkan kinerja, kualitas, dan efisiensi.Reengineering melibatkan beberapa langkah, seperti mengidentifikasi dan memahami proses bisnis dan kebutuhan pelanggan, menentukan visi dan misi, merancang ulang proses dengan teknologi informasi dan inovasi, mengimplementasikan proses baru, dan mengevaluasi kinerja dan dampak.Reengineering dapat memberikan manfaat bagi perusahaan dan pelanggan, seperti peningkatan daya saing, produktivitas, kualitas, inovasi, kepuasan, dan tanggung jawab sosial.Namun, reengineering juga memiliki tantangan, seperti kurangnya visi dan dukungan manajemen, keterlibatan karyawan, komunikasi, dan sumber daya.Oleh karena itu, perusahaan manufaktur di era industri 4.0 membutuhkan faktor kritis keberhasilan, seperti visi yang jelas, komitmen manajemen, keterlibatan karyawan, koordinasi, dan manajemen perubahan yang efektif
<br>Reengineering adalah proses radikal untuk merancang ulang proses bisnis yang ada dengan tujuan untuk meningkatkan kinerja, kualitas, dan efisiensi. Reengineering dapat membantu perusahaan manufaktur untuk beradaptasi dengan tantangan dan peluang di era industri 4.0, yaitu era digitalisasi, otomatisasi, dan integrasi sistem. Artikel ini bertujuan untuk mengkaji strategi reengineering perusahaan manufaktur di era industri 4.0 dengan fokus pada penerapan teknologi informasi dan inovasi.
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/4/1/era-digital-inovasi-big-data-digitalisasi-perusaha-thumb-18661.webp" type="image/webp" length="95050" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/4/1/era-digital-inovasi-big-data-digitalisasi-perusaha-thumb-18661.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/4/1/era-digital-inovasi-big-data-digitalisasi-perusaha-thumb-ffc9c.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/4/1/era-digital-inovasi-big-data-digitalisasi-perusaha-thumb-b3a06.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-3303-stiapembangunanpalu.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-13307-jurnal-administrator.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Optimalisasi Efisiensi Bisnis Melalui Upskill BPM dan Solusi Web bagi Siswa SMA SMK ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Optimalisasi Efisiensi Bisnis Melalui Upskill BPM dan Solusi Web bagi Siswa SMA SMK ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Optimalisasi Efisiensi Bisnis Melalui Upskill BPM dan Solusi Web bagi Siswa SMA SMK ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-59408-kompetensi-digital-siswa-sma-amerika-m" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-59408-kompetensi-digital-siswa-sma-amerika-m" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-08-19:6dc2a0a99276406e1606dbcf43597b91</id>
	<published>2026-08-18T22:01:55+07:00</published>
	<updated>2026-08-18T22:01:55+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category term="anwar hilman" label="anwar hilman" />
	<category term="ari nurfikri" label="ari nurfikri" />
	<category term="view stats 1" label="view stats 1" />
	<itunes:keywords><![CDATA[1,anwar,ari,hilman,nurfikri,stats,view]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, dapat dipertimbangkan pengembangan model pelatihan teknologi terapan yang lebih komprehensif dan terintegrasi dengan kurikulum sekolah. Model ini dapat mencakup modul-modul tambahan seperti pengembangan aplikasi mobile, strategi ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, dapat dipertimbangkan pengembangan model pelatihan teknologi terapan yang lebih komprehensif dan terintegrasi dengan kurikulum sekolah. Model ini dapat mencakup modul-modul tambahan seperti pengembangan aplikasi mobile, strategi ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/a/2/kompetensi-digital-siswa-sma-amerika-ma-generasi-m-thumb-4bca9.webp" title="JURIS - Optimalisasi Efisiensi Bisnis Melalui Upskill BPM dan Solusi Web bagi Siswa SMA/SMK" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/2/kompetensi-digital-siswa-sma-amerika-ma-generasi-m-thumb-4bca9.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/2/kompetensi-digital-siswa-sma-amerika-ma-generasi-m-thumb-4bca9.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/2/kompetensi-digital-siswa-sma-amerika-ma-generasi-m-thumb-4bca9.webp 1x" title="JURIS - Optimalisasi Efisiensi Bisnis Melalui Upskill BPM dan Solusi Web bagi Siswa SMA/SMK" alt="JURIS - Optimalisasi Efisiensi Bisnis Melalui Upskill BPM dan Solusi Web bagi Siswa SMA/SMK" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/a/2/kompetensi-digital-siswa-sma-amerika-ma-generasi-m-thumb-ce930.webp" title="JURIS - Optimalisasi Efisiensi Bisnis Melalui Upskill BPM dan Solusi Web bagi Siswa SMA/SMK" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/2/kompetensi-digital-siswa-sma-amerika-ma-generasi-m-thumb-ce930.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/2/kompetensi-digital-siswa-sma-amerika-ma-generasi-m-thumb-ce930.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/2/kompetensi-digital-siswa-sma-amerika-ma-generasi-m-thumb-ce930.webp 1x" title="JURIS - Optimalisasi Efisiensi Bisnis Melalui Upskill BPM dan Solusi Web bagi Siswa SMA/SMK" alt="JURIS - Optimalisasi Efisiensi Bisnis Melalui Upskill BPM dan Solusi Web bagi Siswa SMA/SMK" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/a/2/kompetensi-digital-siswa-sma-amerika-ma-generasi-m-thumb-a7c35.webp" title="JURIS - Optimalisasi Efisiensi Bisnis Melalui Upskill BPM dan Solusi Web bagi Siswa SMA/SMK" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/2/kompetensi-digital-siswa-sma-amerika-ma-generasi-m-thumb-a7c35.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/2/kompetensi-digital-siswa-sma-amerika-ma-generasi-m-thumb-a7c35.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/2/kompetensi-digital-siswa-sma-amerika-ma-generasi-m-thumb-a7c35.webp 1x" title="JURIS - Optimalisasi Efisiensi Bisnis Melalui Upskill BPM dan Solusi Web bagi Siswa SMA/SMK" alt="JURIS - Optimalisasi Efisiensi Bisnis Melalui Upskill BPM dan Solusi Web bagi Siswa SMA/SMK" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-59408-kompetensi-digital-siswa-sma-amerika-m" title="JURIS - Optimalisasi Efisiensi Bisnis Melalui Upskill BPM dan Solusi Web bagi Siswa SMA/SMK" target="_blank">Optimalisasi Efisiensi Bisnis Melalui Upskill BPM dan Solusi Web bagi Siswa SMA/SMK</a>: Untuk penelitian lanjutan, dapat dipertimbangkan pengembangan model pelatihan teknologi terapan yang lebih komprehensif dan terintegrasi dengan kurikulum sekolah. Model ini dapat mencakup modul-modul tambahan seperti pengembangan aplikasi mobile, strategi pemasaran digital, dan manajemen proyek teknologi. Selain itu, penelitian dapat fokus pada evaluasi dampak jangka panjang dari pelatihan ini terhadap karier dan kewirausahaan siswa. Apakah pelatihan ini benar-benar meningkatkan kesiapan siswa dalam menghadapi tantangan dunia kerja dan mendorong semangat technopreneurship? Bagaimana pelatihan ini mempengaruhi keputusan karier siswa dan apakah mereka berhasil menerapkan keterampilan yang diperoleh dalam proyek-proyek nyata? Penelitian lanjutan juga dapat mengeksplorasi potensi kolaborasi antara perguruan tinggi, sekolah menengah, dan industri lokal untuk menciptakan ekosistem kewirausahaan teknologi yang berkelanjutan di wilayah Karawang..
<br>Kegiatan pengabdian masyarakat ini berhasil menjawab kebutuhan siswa SMA/SMK dalam memahami dan menerapkan konsep teknologi bisnis secara praktis.Melalui pendekatan hands-on workshop, siswa mampu meningkatkan kompetensinya dalam pemetaan proses bisnis, perancangan solusi web, dan analisis sistem yang aplikatif.Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman serta antusiasme tinggi terhadap teknologi dan kewirausahaan digital.Dampak positif juga dirasakan oleh sekolah mitra yang mendapatkan inspirasi pengembangan kurikulum praktis berbasis industri.Selain sebagai upaya transfer pengetahuan, kegiatan ini menjadi sarana membangun kemitraan antara perguruan tinggi dan sekolah menengah untuk mendukung program literasi digital nasional.Dengan keberhasilan pelaksanaan ini, diharapkan kegiatan serupa dapat direplikasi di sekolah-sekolah lain di wilayah Karawang dan sekitarnya
<br>Kemajuan teknologi dan perkembangan ekosistem digital menuntut generasi muda untuk memiliki kompetensi praktis dalam merancang solusi berbasis teknologi informasi. Namun, siswa tingkat SMA/SMK sering kali mengalami kesenjangan antara pembelajaran teoretis di sekolah dengan keterampilan yang dibutuhkan oleh dunia industri dan startup. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pelatihan praktis melalui workshop bertema AuOptimizing Business Efficiency: Practical Approaches to Business Process Management and Web SolutionsAy kepada siswa SMAN 1 Telagasari dan SMK Wirasaba di Kabupaten Karawang. Upskill difokuskan pada tiga kompetensi...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/a/2/kompetensi-digital-siswa-sma-amerika-ma-generasi-m-thumb-ce930.webp" type="image/webp" length="103694" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/2/kompetensi-digital-siswa-sma-amerika-ma-generasi-m-thumb-4bca9.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/2/kompetensi-digital-siswa-sma-amerika-ma-generasi-m-thumb-ce930.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/2/kompetensi-digital-siswa-sma-amerika-ma-generasi-m-thumb-a7c35.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1585-kalbis.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-18961-abdimas-jurnal-pengabdian-masyarakat.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Kesenjangan Digital Pendidikan Agama Islam dalam Keluarga dan Masyarakat ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Kesenjangan Digital Pendidikan Agama Islam dalam Keluarga dan Masyarakat ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Kesenjangan Digital Pendidikan Agama Islam dalam Keluarga dan Masyarakat ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-59426-pendidikan-agama-islam-ajaran-ag" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-59426-pendidikan-agama-islam-ajaran-ag" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-08-19:bfc2701c5877725bcbfce12f8bf2ffb5</id>
	<published>2026-08-18T22:01:55+07:00</published>
	<updated>2026-08-18T22:01:55+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category term="artikel vol" label="artikel vol" />
	<category term="page header" label="page header" />
	<category term="jurnal vol" label="jurnal vol" />
	<itunes:keywords><![CDATA[artikel,header,jurnal,page,vol]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk mengatasi kesenjangan digital dalam pendidikan agama Islam, perlu ada upaya untuk meningkatkan akses dan kemampuan menggunakan teknologi informasi bagi seluruh siswa K-12. Selain itu, penting untuk memahami faktor-faktor yang menyebabkan kesenjangan, ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Untuk mengatasi kesenjangan digital dalam pendidikan agama Islam, perlu ada upaya untuk meningkatkan akses dan kemampuan menggunakan teknologi informasi bagi seluruh siswa K-12. Selain itu, penting untuk memahami faktor-faktor yang menyebabkan kesenjangan, ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/8/a/pendidikan-agama-islam-ajaran-abu-mahasiswa-kesenj-thumb-fbaf5.webp" title="JURIS - Kesenjangan Digital Pendidikan Agama Islam dalam Keluarga dan Masyarakat" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/a/pendidikan-agama-islam-ajaran-abu-mahasiswa-kesenj-thumb-fbaf5.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/a/pendidikan-agama-islam-ajaran-abu-mahasiswa-kesenj-thumb-fbaf5.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/a/pendidikan-agama-islam-ajaran-abu-mahasiswa-kesenj-thumb-fbaf5.webp 1x" title="JURIS - Kesenjangan Digital Pendidikan Agama Islam dalam Keluarga dan Masyarakat" alt="JURIS - Kesenjangan Digital Pendidikan Agama Islam dalam Keluarga dan Masyarakat" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/8/a/pendidikan-agama-islam-ajaran-abu-mahasiswa-kesenj-thumb-beaa6.webp" title="JURIS - Kesenjangan Digital Pendidikan Agama Islam dalam Keluarga dan Masyarakat" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/a/pendidikan-agama-islam-ajaran-abu-mahasiswa-kesenj-thumb-beaa6.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/a/pendidikan-agama-islam-ajaran-abu-mahasiswa-kesenj-thumb-beaa6.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/a/pendidikan-agama-islam-ajaran-abu-mahasiswa-kesenj-thumb-beaa6.webp 1x" title="JURIS - Kesenjangan Digital Pendidikan Agama Islam dalam Keluarga dan Masyarakat" alt="JURIS - Kesenjangan Digital Pendidikan Agama Islam dalam Keluarga dan Masyarakat" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-59426-pendidikan-agama-islam-ajaran-ag" title="JURIS - Kesenjangan Digital Pendidikan Agama Islam dalam Keluarga dan Masyarakat" target="_blank">Kesenjangan Digital Pendidikan Agama Islam dalam Keluarga dan Masyarakat</a>: Untuk mengatasi kesenjangan digital dalam pendidikan agama Islam, perlu ada upaya untuk meningkatkan akses dan kemampuan menggunakan teknologi informasi bagi seluruh siswa K-12. Selain itu, penting untuk memahami faktor-faktor yang menyebabkan kesenjangan, seperti pendapatan dan gender, dan mengembangkan strategi yang inklusif dan berkeadilan. Dalam konteks keluarga dan masyarakat, perlu ada upaya untuk meningkatkan kesadaran akan dampak teknologi terhadap interaksi sosial dan komunikasi. Studi lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengeksplorasi dampak teknologi pada hubungan keluarga dan cara-cara untuk memaksimalkan manfaat teknologi sambil menjaga interaksi sosial yang sehat. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk memahami bagaimana teknologi dapat digunakan untuk meningkatkan pembelajaran agama Islam dan bagaimana teknologi dapat membantu dalam penyebaran dan pemahaman ajaran Islam..
<br>Kesenjangan digital dimulai karena upaya yang sangat progresif.Tujuan Jaringan Penelitian dan Pendidikan Nasional adalah untuk menyediakan akses internet bagi seluruh siswa K-12.Upaya ini, meskipun beralasan, menimbulkan kesenjangan dalam akses terhadap internet.Kesenjangan berikutnya ini disebabkan oleh banyak faktor, termasuk pendapatan dan gender.Sejak teridentifikasinya kesenjangan digital pada tahun 1996, berbagai upaya telah dilakukan untuk memperbaikinya.Program seperti Close the Gap dan Connect2 Compete telah dilaksanakan untuk menjembatani kesenjangan digital.Para penulis bab ini percaya bahwa pengetahuan adalah kekuatan dan ketika individu belajar lebih banyak tentang pentingnya kesenjangan digital, maka seruan untuk bertindak akan meningkat.Memahami pembelajaran di era digital berarti memahami solusi dan permasalahan yang muncul seiring dengan semakin digitalnya dunia
<br>Era digital ditandai dengan adanya pembaharuan alat-alat teknologi yang salah satunya seperti komputer dan jaringan internet yang dijadikan sebagai dasar perkembangan teknologi. Pendidikan Agama Islam merupakan usaha yang diarahkan kepada pembentukan kepribadian anak yang sesuai dengan ajaran islam atau suatu upaya dengan ajaran islam. Metode penelitian yang digunakan di dalam penelitian ini adalah metode kualitatif, yaitu mengumpulkan informasi dokumentasi dengan cara menyusun dan mengelompokkan data yang ada sehingga dengan metode studi kepustakaan atau literature. Kesenjangan digital yang dikemukakan oleh Dewan dkk (2005) sebagai ketidakmampuan individu dalam merasakan manfaat dari teknologi informasi karena kurangnya akses serta kemampuan dalam menggunakan informasi. Kesenjangan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/8/a/pendidikan-agama-islam-ajaran-abu-mahasiswa-kesenj-thumb-beaa6.webp" type="image/webp" length="91554" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/8/a/pendidikan-agama-islam-ajaran-abu-mahasiswa-kesenj-thumb-fbaf5.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/8/a/pendidikan-agama-islam-ajaran-abu-mahasiswa-kesenj-thumb-beaa6.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-128-dharmawangsa.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-7288-sabilarrasyad-jurnal-pendidikan-ilmu-kependidikan.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Makna Simbolis Sego Jangkrik Dalam Tradisi Buka Luwur Sebagai Pembelajaran Ips Kelas Vii Mts N 2 Kudus ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Makna Simbolis Sego Jangkrik Dalam Tradisi Buka Luwur Sebagai Pembelajaran Ips Kelas Vii Mts N 2 Kudus ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Makna Simbolis Sego Jangkrik Dalam Tradisi Buka Luwur Sebagai Pembelajaran Ips Kelas Vii Mts N 2 Kudus ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-59414-makna-simbolis-sumber-pembelajaran-ips-tradisi-buk" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-59414-makna-simbolis-sumber-pembelajaran-ips-tradisi-buk" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-08-19:6bc5c0fe030c8b83636fd458871e012f</id>
	<published>2026-08-18T21:35:26+07:00</published>
	<updated>2026-08-18T21:35:26+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category term="flag counter" label="flag counter" />
	<category term="view stats" label="view stats" />
	<category term="author fee" label="author fee" />
	<itunes:keywords><![CDATA[author,counter,fee,flag,stats,view]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi lebih mendalam tentang pengaruh tradisi Buka Luwur terhadap perilaku ekonomi masyarakat Kudus. Bagaimana tradisi ini mempengaruhi pola konsumsi, tabungan, dan investasi masyarakat? Apakah ada hubungan antara ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi lebih mendalam tentang pengaruh tradisi Buka Luwur terhadap perilaku ekonomi masyarakat Kudus. Bagaimana tradisi ini mempengaruhi pola konsumsi, tabungan, dan investasi masyarakat? Apakah ada hubungan antara ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/1/3/makna-simbolis-sumber-pembelajaran-ips-tradisi-buk-thumb-a5de1.webp" title="JURIS - Makna Simbolis Sego Jangkrik Dalam Tradisi Buka Luwur Sebagai Pembelajaran Ips Kelas Vii Mts N 2 Kudus" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/1/3/makna-simbolis-sumber-pembelajaran-ips-tradisi-buk-thumb-a5de1.webp" data-src="https://cdn.juris.id/1/3/makna-simbolis-sumber-pembelajaran-ips-tradisi-buk-thumb-a5de1.webp" srcset="https://cdn.juris.id/1/3/makna-simbolis-sumber-pembelajaran-ips-tradisi-buk-thumb-a5de1.webp 1x" title="JURIS - Makna Simbolis Sego Jangkrik Dalam Tradisi Buka Luwur Sebagai Pembelajaran Ips Kelas Vii Mts N 2 Kudus" alt="JURIS - Makna Simbolis Sego Jangkrik Dalam Tradisi Buka Luwur Sebagai Pembelajaran Ips Kelas Vii Mts N 2 Kudus" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/1/3/makna-simbolis-sumber-pembelajaran-ips-tradisi-buk-thumb-30d6d.webp" title="JURIS - Makna Simbolis Sego Jangkrik Dalam Tradisi Buka Luwur Sebagai Pembelajaran Ips Kelas Vii Mts N 2 Kudus" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/1/3/makna-simbolis-sumber-pembelajaran-ips-tradisi-buk-thumb-30d6d.webp" data-src="https://cdn.juris.id/1/3/makna-simbolis-sumber-pembelajaran-ips-tradisi-buk-thumb-30d6d.webp" srcset="https://cdn.juris.id/1/3/makna-simbolis-sumber-pembelajaran-ips-tradisi-buk-thumb-30d6d.webp 1x" title="JURIS - Makna Simbolis Sego Jangkrik Dalam Tradisi Buka Luwur Sebagai Pembelajaran Ips Kelas Vii Mts N 2 Kudus" alt="JURIS - Makna Simbolis Sego Jangkrik Dalam Tradisi Buka Luwur Sebagai Pembelajaran Ips Kelas Vii Mts N 2 Kudus" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/1/3/makna-simbolis-sumber-pembelajaran-ips-tradisi-buk-thumb-28b8a.webp" title="JURIS - Makna Simbolis Sego Jangkrik Dalam Tradisi Buka Luwur Sebagai Pembelajaran Ips Kelas Vii Mts N 2 Kudus" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/1/3/makna-simbolis-sumber-pembelajaran-ips-tradisi-buk-thumb-28b8a.webp" data-src="https://cdn.juris.id/1/3/makna-simbolis-sumber-pembelajaran-ips-tradisi-buk-thumb-28b8a.webp" srcset="https://cdn.juris.id/1/3/makna-simbolis-sumber-pembelajaran-ips-tradisi-buk-thumb-28b8a.webp 1x" title="JURIS - Makna Simbolis Sego Jangkrik Dalam Tradisi Buka Luwur Sebagai Pembelajaran Ips Kelas Vii Mts N 2 Kudus" alt="JURIS - Makna Simbolis Sego Jangkrik Dalam Tradisi Buka Luwur Sebagai Pembelajaran Ips Kelas Vii Mts N 2 Kudus" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-59414-makna-simbolis-sumber-pembelajaran-ips-tradisi-buk" title="JURIS - Makna Simbolis Sego Jangkrik Dalam Tradisi Buka Luwur Sebagai Pembelajaran Ips Kelas Vii Mts N 2 Kudus" target="_blank">Makna Simbolis Sego Jangkrik Dalam Tradisi Buka Luwur Sebagai Pembelajaran Ips Kelas Vii Mts N 2 Kudus</a>: Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi lebih mendalam tentang pengaruh tradisi Buka Luwur terhadap perilaku ekonomi masyarakat Kudus. Bagaimana tradisi ini mempengaruhi pola konsumsi, tabungan, dan investasi masyarakat? Apakah ada hubungan antara partisipasi dalam tradisi ini dengan tingkat kesejahteraan ekonomi individu atau keluarga? Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi lebih lanjut makna simbolis Sega Jangkrik dalam konteks budaya Jawa, khususnya di Kudus. Bagaimana simbolisme ini terkait dengan nilai-nilai dan kepercayaan masyarakat setempat? Apakah ada aspek-aspek lain dari tradisi Buka Luwur yang belum terungkap dan dapat menjadi fokus penelitian selanjutnya? Terakhir, penelitian dapat dilakukan untuk menganalisis dampak tradisi Buka Luwur terhadap pariwisata dan ekonomi lokal. Bagaimana tradisi ini menarik wisatawan dan mempromosikan budaya Kudus? Apakah ada manfaat ekonomi yang signifikan bagi masyarakat setempat melalui pariwisata budaya ini?.
<br>Makna Simbolis Sega Jangkrik sebagai sumber pembelajaran IPS.Dari beberapa makna simbolis diatas bisa disimpulkan bahwa makna simbolis dalam Sega Jangkrik ini salah satunya tadi sebagai simbol kesejahteraan dengan simbol kesejahteraan dalam pembelajaran IPS yaitu pada pembelajaran aspek perilaku ekonomi dan kesejahteraan.Kesejahteraan masyarakat sebenarnya adalah objek formal kajian ilmu ekonomi.Semua orang yang melakukan kegiatan ekonomi adalah dalam rangka memenuthi kebutuhan hidupnya untuk memperoleh sebuah kesejahteraan
<br>Buka luwur adalah upacara tukar kelambu di makam Sunan Kudus. Aplikasi luwur terbuka yang berlangsung di dekat Pemakaman Umum Dukuh. Tradisi Buka Luwuri tidak hanya ada, tetapi hanya ada di Sunan Kudu dan dipraktikkan di beberapa daerah di Indonesia. Upacara pembukaan tradisi Luwur kanjeng Sunan Kudus merupakan tradisi yang diwariskan secara turun temurun oleh masyarakat yang disakralkan. Buka luuur berasal dari kata buka artinya membuka dan luuur artinya kain penutup makam Sunan Kudus. Upacara pembukaan Luwur kanjeng Sunan Kudus berlangsung setahun sekali yaitu...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/1/3/makna-simbolis-sumber-pembelajaran-ips-tradisi-buk-thumb-a5de1.webp" type="image/webp" length="88642" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/1/3/makna-simbolis-sumber-pembelajaran-ips-tradisi-buk-thumb-a5de1.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/1/3/makna-simbolis-sumber-pembelajaran-ips-tradisi-buk-thumb-30d6d.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/1/3/makna-simbolis-sumber-pembelajaran-ips-tradisi-buk-thumb-28b8a.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-869-iain-ponorogo.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-15614-jiipsi-jurnal-ilmiah-ilmu-pengetahuan-sosial-indonesia.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Pelatihan Digital Enterpreneur bagi Usaha Mikro Kecil Menengah Belitung TimurA ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Pelatihan Digital Enterpreneur bagi Usaha Mikro Kecil Menengah Belitung TimurA ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Pelatihan Digital Enterpreneur bagi Usaha Mikro Kecil Menengah Belitung TimurA ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-59411-mahasiswa-pelaku-umkm-produksi-konten" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-59411-mahasiswa-pelaku-umkm-produksi-konten" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-08-19:ead798bf8b209ca5ac8f38786bf3d0c1</id>
	<published>2026-08-18T21:35:26+07:00</published>
	<updated>2026-08-18T21:35:26+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category term="think hacker" label="think hacker" />
	<category term="act defender" label="act defender" />
	<category term="martinus hia" label="martinus hia" />
	<itunes:keywords><![CDATA[act,defender,hacker,hia,martinus,think]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk meningkatkan efektivitas dan keberlanjutan program, disarankan agar tim pengabdian selanjutnya melakukan pendampingan lanjutan secara intensif kepada pelaku UMKM. Pendampingan ini dapat dilakukan dalam bentuk pelatihan lanjutan atau mentoring individu, ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Untuk meningkatkan efektivitas dan keberlanjutan program, disarankan agar tim pengabdian selanjutnya melakukan pendampingan lanjutan secara intensif kepada pelaku UMKM. Pendampingan ini dapat dilakukan dalam bentuk pelatihan lanjutan atau mentoring individu, ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/7/4/mahasiswa-pelaku-umkm-produksi-konten-pendek-penge-thumb-a9a57.webp" title="JURIS - Pelatihan Digital Enterpreneur bagi Usaha Mikro Kecil Menengah Belitung TimurA" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/7/4/mahasiswa-pelaku-umkm-produksi-konten-pendek-penge-thumb-a9a57.webp" data-src="https://cdn.juris.id/7/4/mahasiswa-pelaku-umkm-produksi-konten-pendek-penge-thumb-a9a57.webp" srcset="https://cdn.juris.id/7/4/mahasiswa-pelaku-umkm-produksi-konten-pendek-penge-thumb-a9a57.webp 1x" title="JURIS - Pelatihan Digital Enterpreneur bagi Usaha Mikro Kecil Menengah Belitung TimurA" alt="JURIS - Pelatihan Digital Enterpreneur bagi Usaha Mikro Kecil Menengah Belitung TimurA" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/7/4/mahasiswa-pelaku-umkm-produksi-konten-pendek-penge-thumb-03da8.webp" title="JURIS - Pelatihan Digital Enterpreneur bagi Usaha Mikro Kecil Menengah Belitung TimurA" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/7/4/mahasiswa-pelaku-umkm-produksi-konten-pendek-penge-thumb-03da8.webp" data-src="https://cdn.juris.id/7/4/mahasiswa-pelaku-umkm-produksi-konten-pendek-penge-thumb-03da8.webp" srcset="https://cdn.juris.id/7/4/mahasiswa-pelaku-umkm-produksi-konten-pendek-penge-thumb-03da8.webp 1x" title="JURIS - Pelatihan Digital Enterpreneur bagi Usaha Mikro Kecil Menengah Belitung TimurA" alt="JURIS - Pelatihan Digital Enterpreneur bagi Usaha Mikro Kecil Menengah Belitung TimurA" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/7/4/mahasiswa-pelaku-umkm-produksi-konten-pendek-penge-thumb-38466.webp" title="JURIS - Pelatihan Digital Enterpreneur bagi Usaha Mikro Kecil Menengah Belitung TimurA" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/7/4/mahasiswa-pelaku-umkm-produksi-konten-pendek-penge-thumb-38466.webp" data-src="https://cdn.juris.id/7/4/mahasiswa-pelaku-umkm-produksi-konten-pendek-penge-thumb-38466.webp" srcset="https://cdn.juris.id/7/4/mahasiswa-pelaku-umkm-produksi-konten-pendek-penge-thumb-38466.webp 1x" title="JURIS - Pelatihan Digital Enterpreneur bagi Usaha Mikro Kecil Menengah Belitung TimurA" alt="JURIS - Pelatihan Digital Enterpreneur bagi Usaha Mikro Kecil Menengah Belitung TimurA" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-59411-mahasiswa-pelaku-umkm-produksi-konten" title="JURIS - Pelatihan Digital Enterpreneur bagi Usaha Mikro Kecil Menengah Belitung TimurA" target="_blank">Pelatihan Digital Enterpreneur bagi Usaha Mikro Kecil Menengah Belitung TimurA</a>: Untuk meningkatkan efektivitas dan keberlanjutan program, disarankan agar tim pengabdian selanjutnya melakukan pendampingan lanjutan secara intensif kepada pelaku UMKM. Pendampingan ini dapat dilakukan dalam bentuk pelatihan lanjutan atau mentoring individu, dengan fokus pada pengembangan kemampuan praktis dalam produksi konten dan strategi pemasaran digital. Selain itu, pemerintah daerah juga dapat berperan aktif dalam mendukung UMKM dengan menyediakan akses pendanaan dan memperluas pasar digital, terutama bagi UMKM yang telah memiliki literasi konten yang baik. Dengan demikian, UMKM dapat terus meningkatkan kompetensi dan daya saing mereka di pasar global, serta menjaga keberlangsungan usaha di ekosistem digital yang berkelanjutan..
<br>Berdasarkan hasil kegiatan yang telah dicapai, disarankan beberapa hal sebagai berikut.Diharapkan dapat menjaga konsistensi praktik produksi konten secara rutin agar visibilitas produk di mesin pencari (SEO) tetap terjaga secara organik.Perlu adanya dukungan berkelanjutan dalam memfasilitasi akses pendanaan dan perluasan pasar digital bagi UMKM yang telah memiliki literasi konten yang baik.Perlu dilakukan pendampingan lanjutan secara intensif (bukan hanya satu kali pelatihan) untuk memantau perkembangan efektivitas konten pemasaran yang dibuat oleh mitra dalam meningkatkan volume penjualan
<br>Kehadiran teknologi digital membuka peluang sekaligus tantangan bagi pelaku Usaha Mikro Kecil Menengah (UMKM). Kegiatan Pengabdian Kepada Masyaratak (PKM) internasional ini merupakan bentuk kolaborasi strategis antara tiga universitas, yaitu Institut Ilmu Sosial dan Ilmu Politik (IISIP) Jakarta, Kalbis University, dan Universiti Malaysia Kelantan (UMK). Program ini bertujuan membantu UMKM di Belitung Timur dalam mengatasi kendala pengelolaan konten dan memperluas jangkauan pasar hingga ke tingkat internasional dengan pemasaran digital. Kegiatan PKM dilaksanakan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/7/4/mahasiswa-pelaku-umkm-produksi-konten-pendek-penge-thumb-38466.webp" type="image/webp" length="190918" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/7/4/mahasiswa-pelaku-umkm-produksi-konten-pendek-penge-thumb-a9a57.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/7/4/mahasiswa-pelaku-umkm-produksi-konten-pendek-penge-thumb-03da8.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/7/4/mahasiswa-pelaku-umkm-produksi-konten-pendek-penge-thumb-38466.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1585-kalbis.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-18961-abdimas-jurnal-pengabdian-masyarakat.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Education Financing Management in Improving the Quality of Learning in SMA Muhammadiyah 4 Bandung City ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Education Financing Management in Improving the Quality of Learning in SMA Muhammadiyah 4 Bandung City ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Education Financing Management in Improving the Quality of Learning in SMA Muhammadiyah 4 Bandung City ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-59421-standar-proses-pendidikan-pembelaja" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-59421-standar-proses-pendidikan-pembelaja" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-08-19:59b6d6d6e6a5cc502aaf39d75e793d92</id>
	<published>2026-08-18T21:35:26+07:00</published>
	<updated>2026-08-18T21:35:26+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category term="dedi saputra" label="dedi saputra" />
	<category term="siti zakiah" label="siti zakiah" />
	<category term="jati agung" label="jati agung" />
	<itunes:keywords><![CDATA[agung,dedi,jati,saputra,siti,zakiah]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan latar belakang, metode, hasil, keterbatasan, dan saran penelitian lanjutan yang ada dalam paper, berikut adalah saran penelitian lanjutan yang baru: 1. Meneliti dan menganalisis lebih lanjut tentang strategi dan teknik pengelolaan pembiayaan ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Berdasarkan latar belakang, metode, hasil, keterbatasan, dan saran penelitian lanjutan yang ada dalam paper, berikut adalah saran penelitian lanjutan yang baru: 1. Meneliti dan menganalisis lebih lanjut tentang strategi dan teknik pengelolaan pembiayaan ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/7/c/standar-proses-pendidikan-pembelajaran-kompetensi-thumb-eb18f.webp" title="JURIS - Education Financing Management in Improving the Quality of Learning in SMA Muhammadiyah 4 Bandung City" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/7/c/standar-proses-pendidikan-pembelajaran-kompetensi-thumb-eb18f.webp" data-src="https://cdn.juris.id/7/c/standar-proses-pendidikan-pembelajaran-kompetensi-thumb-eb18f.webp" srcset="https://cdn.juris.id/7/c/standar-proses-pendidikan-pembelajaran-kompetensi-thumb-eb18f.webp 1x" title="JURIS - Education Financing Management in Improving the Quality of Learning in SMA Muhammadiyah 4 Bandung City" alt="JURIS - Education Financing Management in Improving the Quality of Learning in SMA Muhammadiyah 4 Bandung City" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/7/c/standar-proses-pendidikan-pembelajaran-kompetensi-thumb-6d4d5.webp" title="JURIS - Education Financing Management in Improving the Quality of Learning in SMA Muhammadiyah 4 Bandung City" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/7/c/standar-proses-pendidikan-pembelajaran-kompetensi-thumb-6d4d5.webp" data-src="https://cdn.juris.id/7/c/standar-proses-pendidikan-pembelajaran-kompetensi-thumb-6d4d5.webp" srcset="https://cdn.juris.id/7/c/standar-proses-pendidikan-pembelajaran-kompetensi-thumb-6d4d5.webp 1x" title="JURIS - Education Financing Management in Improving the Quality of Learning in SMA Muhammadiyah 4 Bandung City" alt="JURIS - Education Financing Management in Improving the Quality of Learning in SMA Muhammadiyah 4 Bandung City" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/7/c/standar-proses-pendidikan-pembelajaran-kompetensi-thumb-b0cbb.webp" title="JURIS - Education Financing Management in Improving the Quality of Learning in SMA Muhammadiyah 4 Bandung City" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/7/c/standar-proses-pendidikan-pembelajaran-kompetensi-thumb-b0cbb.webp" data-src="https://cdn.juris.id/7/c/standar-proses-pendidikan-pembelajaran-kompetensi-thumb-b0cbb.webp" srcset="https://cdn.juris.id/7/c/standar-proses-pendidikan-pembelajaran-kompetensi-thumb-b0cbb.webp 1x" title="JURIS - Education Financing Management in Improving the Quality of Learning in SMA Muhammadiyah 4 Bandung City" alt="JURIS - Education Financing Management in Improving the Quality of Learning in SMA Muhammadiyah 4 Bandung City" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-59421-standar-proses-pendidikan-pembelaja" title="JURIS - Education Financing Management in Improving the Quality of Learning in SMA Muhammadiyah 4 Bandung City" target="_blank">Education Financing Management in Improving the Quality of Learning in SMA Muhammadiyah 4 Bandung City</a>: Berdasarkan latar belakang, metode, hasil, keterbatasan, dan saran penelitian lanjutan yang ada dalam paper, berikut adalah saran penelitian lanjutan yang baru: 1. Meneliti dan menganalisis lebih lanjut tentang strategi dan teknik pengelolaan pembiayaan pendidikan yang efektif, termasuk pengawasan internal dan eksternal, untuk meningkatkan kualitas pendidikan. 2. Mempelajari dan mengembangkan model-model pengelolaan pembiayaan pendidikan yang inovatif dan berkelanjutan, dengan mempertimbangkan kebutuhan dan tantangan yang dihadapi oleh sekolah-sekolah di Indonesia. 3. Mengkaji dan merancang sistem pengawasan pembiayaan pendidikan yang lebih komprehensif, yang melibatkan berbagai pihak terkait, seperti pemerintah daerah, pusat, dan komponen sekolah, untuk memastikan transparansi dan akuntabilitas dalam pengelolaan dana pendidikan..
<br>Kesimpulan yang dapat ditarik dari penelitian ini adalah.Peran kepala sekolah adalah merencanakan sumber dana untuk pembiayaan pendidikan di SMA Muhammadiyah 4 Bandung City dengan menggunakan pembiayaan pendidikan sesuai dengan POS yang telah diberikan oleh pemerintah.Hal ini dilakukan dengan berdiskusi bersama komponen sekolah dalam merencanakan pembiayaan pendidikan sehingga pembiayaan pendidikan sesuai dengan kesepakatan bersama.Perencanaan pembiayaan pendidikan biasanya dilakukan pada awal tahun.meskipun dana anggaran yang diberikan oleh pemerintah belum turun, rencana pembiayaan pendidikan yang direncanakan memprioritaskan hal-hal yang penting dan mendesak.Pembiayaan pendidikan yang diberikan oleh pemerintah memprioritaskan hal-hal yang paling vital yang dibutuhkan oleh organisasi sekolah sehingga biaya ini bermanfaat bagi kualitas dan mutu pendidikan di SMA Muhammadiyah 4 Bandung City.Perencanaan dilakukan dengan menerapkan dana pembiayaan pendidikan untuk mencapai mutu pendidikan telah dilakukan bersama komponen sekolah dan dialokasikan sesuai dengan perencanaan yang telah dilakukan.Hal ini dilakukan dengan kepala sekolah yang dengan teliti melakukan setiap pengeluaran dan pembelanjaan secara minimalis tetapi berkualitas untuk meningkatkan mutu pendidikan.Pengawasan pembiayaan pendidikan dilakukan secara internal dan eksternal.Secara internal dilakukan oleh Kantor Provinsi, sedangkan secara eksternal dilakukan oleh pemerintah daerah dan pusat.Kendala yang dialami dalam pengelolaan pembiayaan pendidikan dibagi menjadi dua masalah, yaitu.Perbedaan antara perencanaan dan biaya yang diterima dari pemerintah.Pembayaran iuran komite sekolah tidak dilakukan secara rutin setiap bulan.Standar-standar tersebut adalah a) standar isi, b) standar proses, c) standar kompetensi lulusan, d) standar pendidik dan tenaga kependidikan, e) standar sarana dan prasarana, f) standar pengelolaan, g) standar pembiayaan h) standar penilaian.Pembiayaan pendidikan yang diberikan oleh pemerintah memprioritaskan hal-hal yang paling prioritas yang dibutuhkan oleh organisasi sekolah, sehingga biaya ini bermanfaat bagi kualitas dan mutu pendidikan di SMA Muhammadiyah 4 Bandung City.Pelaksanaan pengawasan pembiayaan pendidikan di SMA Muhammadiyah 4 Bandung City telah berlangsung dan berjalan berdasarkan petunjuk teknis pelaksanaan pengawasan pembiayaan pendidikan yang tepat, baik pengawasan internal maupun eksternal sekolah.Pengawas yang mengawasi pembiayaan ini adalah berbagai pihak yang berwenang, seperti pengawasan internal yang dilakukan oleh Kepala Sekolah.Prinsip pengawasan, sesuai dengan hukum telah ditentukan oleh pemerintah sehingga pelaksanaan pengawasan yang dilakukan memberikan pengelolaan pembiayaan pendidikan.Kendala yang dialami oleh kepala sekolah dan guru dalam pembiayaan pendidikan adalah dana yang telah diterima.Tidak ada kesesuaian antara penggunaan keuangan yang direncanakan dan realisasi yang dilakukan di lapangan, sehingga terjadi pengurangan dana dari yang direncanakan dan kurangnya pemahaman tentang pengelolaan keuangan yang baik.Kepala sekolah, bendahara, dan dewan guru dalam pengelolaan keuangan.Selanjutnya, kendala atau hambatan yang dialami oleh kepala sekolah, bendahara, dan dewan lainnya adalah tuntutan dari pihak lain yang seharusnya tidak dibebankan pada pembiayaan pendidikan.Pengumpulan pembiayaan seperti ini mengurangi hal-hal strategis yang seharusnya menjadi prioritas utama pembiayaan pendidikan
<br>Pendidikan adalah suatu usaha dasar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya menyangkut bangsa dan negara. Tujuan pendidikan nasional yaitu mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab. Standar Nasional Pendidikan (SNP) terdiri dari standar isi, proses, pendidik dan tenaga kependidikan, kompetensi lulusan, sarana dan prasarana, pembiayaan, pengelolaan, dan penilaian. Dengan adanya standar nasional tersebut,...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/7/c/standar-proses-pendidikan-pembelajaran-kompetensi-thumb-eb18f.webp" type="image/webp" length="104516" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/7/c/standar-proses-pendidikan-pembelajaran-kompetensi-thumb-eb18f.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/7/c/standar-proses-pendidikan-pembelajaran-kompetensi-thumb-6d4d5.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/7/c/standar-proses-pendidikan-pembelajaran-kompetensi-thumb-b0cbb.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-2209-nur.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-12665-al-wildan-jurnal-manajemen-pendidikan-islam.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Nilai Pendidikan Karakter Dalam Film Keluarga Cemara Karya Yandy Laurens Serta Pemanfaatannya Sebagai Materi Penguatan Profil Pelajar Pancasila Di SMP ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Nilai Pendidikan Karakter Dalam Film Keluarga Cemara Karya Yandy Laurens Serta Pemanfaatannya Sebagai Materi Penguatan Profil Pelajar Pancasila Di SMP ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Nilai Pendidikan Karakter Dalam Film Keluarga Cemara Karya Yandy Laurens Serta Pemanfaatannya Sebagai Materi Penguatan Profil Pelajar Pancasila Di SMP ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-59415-film-keluarga-cemara-nilai-pendidikan-karakter-fil" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-59415-film-keluarga-cemara-nilai-pendidikan-karakter-fil" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-08-19:976d3040cebe9168b23d9f943dd0365f</id>
	<published>2026-08-18T21:35:26+07:00</published>
	<updated>2026-08-18T21:35:26+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category term="flag counter" label="flag counter" />
	<category term="view stats" label="view stats" />
	<category term="author fee" label="author fee" />
	<itunes:keywords><![CDATA[author,counter,fee,flag,stats,view]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan analisis lebih mendalam mengenai pengaruh pemanfaatan film Keluarga Cemara sebagai materi penguatan Profil Pelajar Pancasila terhadap peningkatan nilai-nilai pendidikan karakter pada siswa SMP. Selain itu, dapat ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan analisis lebih mendalam mengenai pengaruh pemanfaatan film Keluarga Cemara sebagai materi penguatan Profil Pelajar Pancasila terhadap peningkatan nilai-nilai pendidikan karakter pada siswa SMP. Selain itu, dapat ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/a/a/film-keluarga-cemara-nilai-pendidikan-karakter-pro-thumb-a10b2.webp" title="JURIS - Nilai Pendidikan Karakter Dalam Film Keluarga Cemara Karya Yandy Laurens Serta Pemanfaatannya Sebagai Materi Penguatan Profil Pelajar Pancasila Di SMP" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/a/film-keluarga-cemara-nilai-pendidikan-karakter-pro-thumb-a10b2.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/a/film-keluarga-cemara-nilai-pendidikan-karakter-pro-thumb-a10b2.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/a/film-keluarga-cemara-nilai-pendidikan-karakter-pro-thumb-a10b2.webp 1x" title="JURIS - Nilai Pendidikan Karakter Dalam Film Keluarga Cemara Karya Yandy Laurens Serta Pemanfaatannya Sebagai Materi Penguatan Profil Pelajar Pancasila Di SMP" alt="JURIS - Nilai Pendidikan Karakter Dalam Film Keluarga Cemara Karya Yandy Laurens Serta Pemanfaatannya Sebagai Materi Penguatan Profil Pelajar Pancasila Di SMP" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/a/a/film-keluarga-cemara-nilai-pendidikan-karakter-pro-thumb-4d7ea.webp" title="JURIS - Nilai Pendidikan Karakter Dalam Film Keluarga Cemara Karya Yandy Laurens Serta Pemanfaatannya Sebagai Materi Penguatan Profil Pelajar Pancasila Di SMP" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/a/film-keluarga-cemara-nilai-pendidikan-karakter-pro-thumb-4d7ea.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/a/film-keluarga-cemara-nilai-pendidikan-karakter-pro-thumb-4d7ea.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/a/film-keluarga-cemara-nilai-pendidikan-karakter-pro-thumb-4d7ea.webp 1x" title="JURIS - Nilai Pendidikan Karakter Dalam Film Keluarga Cemara Karya Yandy Laurens Serta Pemanfaatannya Sebagai Materi Penguatan Profil Pelajar Pancasila Di SMP" alt="JURIS - Nilai Pendidikan Karakter Dalam Film Keluarga Cemara Karya Yandy Laurens Serta Pemanfaatannya Sebagai Materi Penguatan Profil Pelajar Pancasila Di SMP" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/a/a/film-keluarga-cemara-nilai-pendidikan-karakter-pro-thumb-56f51.webp" title="JURIS - Nilai Pendidikan Karakter Dalam Film Keluarga Cemara Karya Yandy Laurens Serta Pemanfaatannya Sebagai Materi Penguatan Profil Pelajar Pancasila Di SMP" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/a/film-keluarga-cemara-nilai-pendidikan-karakter-pro-thumb-56f51.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/a/film-keluarga-cemara-nilai-pendidikan-karakter-pro-thumb-56f51.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/a/film-keluarga-cemara-nilai-pendidikan-karakter-pro-thumb-56f51.webp 1x" title="JURIS - Nilai Pendidikan Karakter Dalam Film Keluarga Cemara Karya Yandy Laurens Serta Pemanfaatannya Sebagai Materi Penguatan Profil Pelajar Pancasila Di SMP" alt="JURIS - Nilai Pendidikan Karakter Dalam Film Keluarga Cemara Karya Yandy Laurens Serta Pemanfaatannya Sebagai Materi Penguatan Profil Pelajar Pancasila Di SMP" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-59415-film-keluarga-cemara-nilai-pendidikan-karakter-fil" title="JURIS - Nilai Pendidikan Karakter Dalam Film Keluarga Cemara Karya Yandy Laurens Serta Pemanfaatannya Sebagai Materi Penguatan Profil Pelajar Pancasila Di SMP" target="_blank">Nilai Pendidikan Karakter Dalam Film Keluarga Cemara Karya Yandy Laurens Serta Pemanfaatannya Sebagai Materi Penguatan Profil Pelajar Pancasila Di SMP</a>: Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan analisis lebih mendalam mengenai pengaruh pemanfaatan film Keluarga Cemara sebagai materi penguatan Profil Pelajar Pancasila terhadap peningkatan nilai-nilai pendidikan karakter pada siswa SMP. Selain itu, dapat juga dilakukan studi komparatif antara film Keluarga Cemara dengan film-film lainnya yang mengandung nilai-nilai pendidikan karakter untuk melihat perbedaan dan kesamaan dalam hal pemaparan nilai-nilai tersebut. Terakhir, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi lebih lanjut mengenai dampak penggunaan film sebagai media pembelajaran terhadap motivasi dan minat belajar siswa dalam mata pelajaran bahasa Indonesia..
<br>Dalam film Keluarga Cemara karya Yandy Laurens terdapat empat nilai pendidikan karakter yang sesuai dengan program Penguatan Pendidikan Karakter, yaitu nilai religius, mandiri, integritas, dan gotong royong.Nilai-nilai ini digambarkan melalui adegan-adegan dalam film, seperti kejujuran Abah, Emak, dan Euis, kemandirian Euis dalam membantu menjual opak buatan Emak dan pergi sendiri untuk menemui sahabatnya, serta tanggung jawab Abah dalam memberikan gaji kepada karyawannya meskipun bangkrut, mencari pekerjaan, dan bekerja sebagai kuli bangunan dan ojek online.Nilai gotong royong ditunjukkan oleh tetangga yang membantu Abah membersihkan rumahnya dan Ceu Salmah yang membantu mencarikan pembeli rumah Abah.Film Keluarga Cemara dapat dimanfaatkan sebagai materi penguatan dalam pembelajaran bahasa Indonesia di SMP karena memiliki cerita yang menarik dan mengandung nilai-nilai pendidikan karakter.Tokoh-tokoh dalam film menggambarkan arti sebuah keluarga ketika diberikan cobaan dalam hidup, sehingga film ini sangat pantas untuk dijadikan materi penguatan dalam pembelajaran bahasa Indonesia
<br>Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan nilai-nilai pendidikan karakter dalam film Keluarga Cemara dan pemanfaatan film Keluarga Cemara sebagai materi penguatan Profil Pelajar Pancasila. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan sumber data berupa film Keluarga Cemara, buku, jurnal, dan guru sebagai narasumber. Hasil penelitian menunjukkan bahwa film Keluarga Cemara mengandung empat nilai pendidikan karakter yang sesuai dengan program Penguatan Pendidikan Karakter, yaitu nilai religius, mandiri, integritas, dan gotong royong. Nilai religius ditunjukkan dengan kejujuran Abah, Emak,...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/a/a/film-keluarga-cemara-nilai-pendidikan-karakter-pro-thumb-56f51.webp" type="image/webp" length="89326" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/a/film-keluarga-cemara-nilai-pendidikan-karakter-pro-thumb-a10b2.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/a/film-keluarga-cemara-nilai-pendidikan-karakter-pro-thumb-4d7ea.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/a/film-keluarga-cemara-nilai-pendidikan-karakter-pro-thumb-56f51.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-869-iain-ponorogo.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-15614-jiipsi-jurnal-ilmiah-ilmu-pengetahuan-sosial-indonesia.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Mini Tinjau Penerapan Algoritma pada Mata Kuliah Komputasi Studi Literatur ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Mini Tinjau Penerapan Algoritma pada Mata Kuliah Komputasi Studi Literatur ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Mini Tinjau Penerapan Algoritma pada Mata Kuliah Komputasi Studi Literatur ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-59423-aplikasi-algoritma-semi-komputasi-progra" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-59423-aplikasi-algoritma-semi-komputasi-progra" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-08-19:5a9e2b8c3d50f270cfeaf4e904a816ca</id>
	<published>2026-08-18T20:22:30+07:00</published>
	<updated>2026-08-18T20:22:30+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category term="artikel vol" label="artikel vol" />
	<category term="page header" label="page header" />
	<category term="jurnal vol" label="jurnal vol" />
	<itunes:keywords><![CDATA[artikel,header,jurnal,page,vol]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian, dapat disarankan untuk melakukan studi lebih lanjut tentang penerapan algoritma dalam berbagai bidang, seperti keuangan, pendidikan, dan kesehatan. Studi ini dapat fokus pada pengembangan algoritma yang lebih efisien dan ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian, dapat disarankan untuk melakukan studi lebih lanjut tentang penerapan algoritma dalam berbagai bidang, seperti keuangan, pendidikan, dan kesehatan. Studi ini dapat fokus pada pengembangan algoritma yang lebih efisien dan ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/3/e/aplikasi-algoritma-semi-komputasi-program-prinsip-thumb-f319d.webp" title="JURIS - Mini Tinjau Penerapan Algoritma pada Mata Kuliah Komputasi (Studi Literatur)" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/e/aplikasi-algoritma-semi-komputasi-program-prinsip-thumb-f319d.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/e/aplikasi-algoritma-semi-komputasi-program-prinsip-thumb-f319d.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/e/aplikasi-algoritma-semi-komputasi-program-prinsip-thumb-f319d.webp 1x" title="JURIS - Mini Tinjau Penerapan Algoritma pada Mata Kuliah Komputasi (Studi Literatur)" alt="JURIS - Mini Tinjau Penerapan Algoritma pada Mata Kuliah Komputasi (Studi Literatur)" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/3/e/aplikasi-algoritma-semi-komputasi-program-prinsip-thumb-a7491.webp" title="JURIS - Mini Tinjau Penerapan Algoritma pada Mata Kuliah Komputasi (Studi Literatur)" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/e/aplikasi-algoritma-semi-komputasi-program-prinsip-thumb-a7491.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/e/aplikasi-algoritma-semi-komputasi-program-prinsip-thumb-a7491.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/e/aplikasi-algoritma-semi-komputasi-program-prinsip-thumb-a7491.webp 1x" title="JURIS - Mini Tinjau Penerapan Algoritma pada Mata Kuliah Komputasi (Studi Literatur)" alt="JURIS - Mini Tinjau Penerapan Algoritma pada Mata Kuliah Komputasi (Studi Literatur)" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/3/e/aplikasi-algoritma-semi-komputasi-program-prinsip-thumb-76877.webp" title="JURIS - Mini Tinjau Penerapan Algoritma pada Mata Kuliah Komputasi (Studi Literatur)" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/e/aplikasi-algoritma-semi-komputasi-program-prinsip-thumb-76877.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/e/aplikasi-algoritma-semi-komputasi-program-prinsip-thumb-76877.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/e/aplikasi-algoritma-semi-komputasi-program-prinsip-thumb-76877.webp 1x" title="JURIS - Mini Tinjau Penerapan Algoritma pada Mata Kuliah Komputasi (Studi Literatur)" alt="JURIS - Mini Tinjau Penerapan Algoritma pada Mata Kuliah Komputasi (Studi Literatur)" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-59423-aplikasi-algoritma-semi-komputasi-progra" title="JURIS - Mini Tinjau Penerapan Algoritma pada Mata Kuliah Komputasi (Studi Literatur)" target="_blank">Mini Tinjau Penerapan Algoritma pada Mata Kuliah Komputasi (Studi Literatur)</a>: Berdasarkan hasil penelitian, dapat disarankan untuk melakukan studi lebih lanjut tentang penerapan algoritma dalam berbagai bidang, seperti keuangan, pendidikan, dan kesehatan. Studi ini dapat fokus pada pengembangan algoritma yang lebih efisien dan akurat, serta mengeksplorasi potensi aplikasi algoritma dalam bidang-bidang tersebut. Selain itu, penelitian lanjutan dapat dilakukan untuk mengevaluasi dampak penggunaan algoritma pada hasil belajar mahasiswa dalam mata kuliah pemrograman komputer, serta mengidentifikasi tantangan dan peluang dalam penerapan algoritma di berbagai industri..
<br>Hasil yang ditemukan terkait dengan analisis studi literatur pada 20 artikel yang telah diseleksi menjelaskan bahwa terdapat penerapan algoritma pada mata kuliah Komputasi yang diuraikan dalam Tabel berikut.Penerapan algoritma ini dapat membantu mahasiswa memahami prinsip-prinsip logika program dan memastikan bahwa tidak ada kesalahan yang dibuat saat membuat program komputer yang sesuai.Selain itu, algoritma juga digunakan untuk mengklasifikasi dan meramalkan calon pegawai yang berpotensi masuk ke dalam suatu organisasi, serta untuk menganalisis penyalahgunaan obat resep yang telah terjadi di puskesmas tertentu.Dalam penelitian ini, algoritma digunakan untuk mengetahui jumlah mahasiswa yang memiliki prestasi akademik di bidang pemrograman, jaringan, dan database.Tujuan penelitian ini adalah untuk mengkaji bagaimana kinerja suatu algoritma tertentu mempengaruhi hasil belajar mahasiswa mata kuliah pemrograman komputer
<br>Algoritma adalah seperangkat aturan atau prosedur yang harus diikuti dalam situasi tertentu atau selama operasi yang berbeda untuk memecahkan masalah, terutama yang melibatkan komputer. Akibatnya, semua kesimpulan logis ditarik berdasarkan sistematisasi yang relevan dan digunakan untuk menyelesaikan masalah tertentu. Mayoritas algoritma digunakan untuk mengimplementasikan program komputer. Contohnya termasuk perusahaan keuangan yang menggunakan algoritme di berbagai bidang seperti perdagangan saham, pengelolaan aset liabilitas, dan penetapan harga kredits. Definisi algoritma dalam program komputer adalah daftar instruksi atau formula untuk memecahkan masalah atau melakukan tugas...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/3/e/aplikasi-algoritma-semi-komputasi-program-prinsip-thumb-f319d.webp" type="image/webp" length="95262" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/e/aplikasi-algoritma-semi-komputasi-program-prinsip-thumb-f319d.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/e/aplikasi-algoritma-semi-komputasi-program-prinsip-thumb-a7491.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/e/aplikasi-algoritma-semi-komputasi-program-prinsip-thumb-76877.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-128-dharmawangsa.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-7288-sabilarrasyad-jurnal-pendidikan-ilmu-kependidikan.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Aplikasi Trichoderma sp untuk Pengendalian Ganoderma sp pada Tegakan Sengon di Lahan Pascatambang Kalimantan Utara ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Aplikasi Trichoderma sp untuk Pengendalian Ganoderma sp pada Tegakan Sengon di Lahan Pascatambang Kalimantan Utara ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Aplikasi Trichoderma sp untuk Pengendalian Ganoderma sp pada Tegakan Sengon di Lahan Pascatambang Kalimantan Utara ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-59429-ganoderma-sp-cendawan-antagonis-mekanisme-trichode" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-59429-ganoderma-sp-cendawan-antagonis-mekanisme-trichode" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-08-19:e9eeebb1be71241d6c5d4a725b9a1ea0</id>
	<published>2026-08-18T18:53:07+07:00</published>
	<updated>2026-08-18T18:53:07+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category term="aceh jumadil" label="aceh jumadil" />
	<category term="flag counter" label="flag counter" />
	<category term="tuti arlita" label="tuti arlita" />
	<itunes:keywords><![CDATA[aceh,arlita,counter,flag,jumadil,tuti]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat fokus pada potensi dan kemampuan Trichoderma sp. dan JakabaBHP01 sebagai agens hayati dalam pengendalian Ganoderma sp. pada tanaman sengon di lahan pascatambang. Selain itu, penelitian lebih dalam mengenai faktor-faktor lain ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat fokus pada potensi dan kemampuan Trichoderma sp. dan JakabaBHP01 sebagai agens hayati dalam pengendalian Ganoderma sp. pada tanaman sengon di lahan pascatambang. Selain itu, penelitian lebih dalam mengenai faktor-faktor lain ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/b/d/ganoderma-sp-cendawan-antagonis-mekanisme-trichode-thumb-ea63d.webp" title="JURIS - Aplikasi Trichoderma sp. untuk Pengendalian Ganoderma sp. pada Tegakan Sengon di Lahan Pascatambang Kalimantan Utara" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/b/d/ganoderma-sp-cendawan-antagonis-mekanisme-trichode-thumb-ea63d.webp" data-src="https://cdn.juris.id/b/d/ganoderma-sp-cendawan-antagonis-mekanisme-trichode-thumb-ea63d.webp" srcset="https://cdn.juris.id/b/d/ganoderma-sp-cendawan-antagonis-mekanisme-trichode-thumb-ea63d.webp 1x" title="JURIS - Aplikasi Trichoderma sp. untuk Pengendalian Ganoderma sp. pada Tegakan Sengon di Lahan Pascatambang Kalimantan Utara" alt="JURIS - Aplikasi Trichoderma sp. untuk Pengendalian Ganoderma sp. pada Tegakan Sengon di Lahan Pascatambang Kalimantan Utara" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/b/d/ganoderma-sp-cendawan-antagonis-mekanisme-trichode-thumb-a37fd.webp" title="JURIS - Aplikasi Trichoderma sp. untuk Pengendalian Ganoderma sp. pada Tegakan Sengon di Lahan Pascatambang Kalimantan Utara" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/b/d/ganoderma-sp-cendawan-antagonis-mekanisme-trichode-thumb-a37fd.webp" data-src="https://cdn.juris.id/b/d/ganoderma-sp-cendawan-antagonis-mekanisme-trichode-thumb-a37fd.webp" srcset="https://cdn.juris.id/b/d/ganoderma-sp-cendawan-antagonis-mekanisme-trichode-thumb-a37fd.webp 1x" title="JURIS - Aplikasi Trichoderma sp. untuk Pengendalian Ganoderma sp. pada Tegakan Sengon di Lahan Pascatambang Kalimantan Utara" alt="JURIS - Aplikasi Trichoderma sp. untuk Pengendalian Ganoderma sp. pada Tegakan Sengon di Lahan Pascatambang Kalimantan Utara" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/b/d/ganoderma-sp-cendawan-antagonis-mekanisme-trichode-thumb-635a5.webp" title="JURIS - Aplikasi Trichoderma sp. untuk Pengendalian Ganoderma sp. pada Tegakan Sengon di Lahan Pascatambang Kalimantan Utara" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/b/d/ganoderma-sp-cendawan-antagonis-mekanisme-trichode-thumb-635a5.webp" data-src="https://cdn.juris.id/b/d/ganoderma-sp-cendawan-antagonis-mekanisme-trichode-thumb-635a5.webp" srcset="https://cdn.juris.id/b/d/ganoderma-sp-cendawan-antagonis-mekanisme-trichode-thumb-635a5.webp 1x" title="JURIS - Aplikasi Trichoderma sp. untuk Pengendalian Ganoderma sp. pada Tegakan Sengon di Lahan Pascatambang Kalimantan Utara" alt="JURIS - Aplikasi Trichoderma sp. untuk Pengendalian Ganoderma sp. pada Tegakan Sengon di Lahan Pascatambang Kalimantan Utara" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-59429-ganoderma-sp-cendawan-antagonis-mekanisme-trichode" title="JURIS - Aplikasi Trichoderma sp. untuk Pengendalian Ganoderma sp. pada Tegakan Sengon di Lahan Pascatambang Kalimantan Utara" target="_blank">Aplikasi Trichoderma sp. untuk Pengendalian Ganoderma sp. pada Tegakan Sengon di Lahan Pascatambang Kalimantan Utara</a>: Penelitian selanjutnya dapat fokus pada potensi dan kemampuan Trichoderma sp. dan JakabaBHP01 sebagai agens hayati dalam pengendalian Ganoderma sp. pada tanaman sengon di lahan pascatambang. Selain itu, penelitian lebih dalam mengenai faktor-faktor lain yang mempengaruhi kemampuan cendawan antagonis agar dapat menghambat patogen dengan maksimal, terutama potensi sifat antagonisme dari JakabaBHP01 yang belum banyak diteliti..
<br>Dan JakabaBHP01 terbukti efektif dalam menghambat pertumbuhan Ganoderma sp.Agens hayati atau cendawan antagonis yang paling unggul dan efektif dalam penghambatan pertumbuhan Ganoderma sp.dengan persen penghambatan tertingginya dari semua perlakuan yaitu sebesar 98,75%.Waktu peletakkan yang paling efektif adalah 0 hari atau peletakkan isolat Ganoderma sp
<br>Reklamasi lahan PT. Pesona Khatulistiwa Nusantara menggunakan tanaman sengon rentan terhadap serangan hama dan penyakit, terutama penyakit busuk akar merah yang disebabkan oleh Ganoderma sp. Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh agens hayati yaitu, Trichoderma sp. dan JakabaBHP01 dalam menghambat pertumbuhan Ganoderma sp. serta menganalisis pengaruh waktu dalam proses penghambatannya. Uji antagonis dilakukan dengan menggunakan metode kultur ganda antara cendawan patogen dan cendawan antagonis pada media Potato Dextrose Agar (PDA). Hasil uji antagonis menunjukkan bahwa Trichoderma sp. dan JakabaBHP01 dapat menghambat pertumbuhan patogen dengan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/b/d/ganoderma-sp-cendawan-antagonis-mekanisme-trichode-thumb-635a5.webp" type="image/webp" length="99776" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/b/d/ganoderma-sp-cendawan-antagonis-mekanisme-trichode-thumb-ea63d.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/b/d/ganoderma-sp-cendawan-antagonis-mekanisme-trichode-thumb-a37fd.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/b/d/ganoderma-sp-cendawan-antagonis-mekanisme-trichode-thumb-635a5.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-535-ipb.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-14640-journal-tropical-silviculture.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ IMPLEMENTATION OF CHARACTER BASED EDUCATION AND SCHOOL CULTURE AT SDIT PERMATA BUNDA 1 BANDAR LAMPUNG ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ IMPLEMENTATION OF CHARACTER BASED EDUCATION AND SCHOOL CULTURE AT SDIT PERMATA BUNDA 1 BANDAR LAMPUNG ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ IMPLEMENTATION OF CHARACTER BASED EDUCATION AND SCHOOL CULTURE AT SDIT PERMATA BUNDA 1 BANDAR LAMPUNG ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-59417-pendidikan-karakter-budaya-sekolah-konsisten-anak" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-59417-pendidikan-karakter-budaya-sekolah-konsisten-anak" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-08-19:e0da33f27a8fca09948aacc5828b47ba</id>
	<published>2026-08-18T18:49:12+07:00</published>
	<updated>2026-08-18T18:49:12+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category term="dedi saputra" label="dedi saputra" />
	<category term="siti zakiah" label="siti zakiah" />
	<category term="jati agung" label="jati agung" />
	<itunes:keywords><![CDATA[agung,dedi,jati,saputra,siti,zakiah]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian, disarankan untuk melakukan penelitian lanjutan yang berfokus pada pengembangan karakter siswa melalui budaya sekolah yang lebih spesifik. Penelitian ini dapat mengeksplorasi strategi-strategi konkret yang dapat diterapkan ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian, disarankan untuk melakukan penelitian lanjutan yang berfokus pada pengembangan karakter siswa melalui budaya sekolah yang lebih spesifik. Penelitian ini dapat mengeksplorasi strategi-strategi konkret yang dapat diterapkan ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/c/8/pendidikan-karakter-budaya-sekolah-konsisten-anak-thumb-cab80.webp" title="JURIS - IMPLEMENTATION OF CHARACTER-BASED EDUCATION AND SCHOOL CULTURE AT SDIT PERMATA BUNDA 1 BANDAR LAMPUNG" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/8/pendidikan-karakter-budaya-sekolah-konsisten-anak-thumb-cab80.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/8/pendidikan-karakter-budaya-sekolah-konsisten-anak-thumb-cab80.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/8/pendidikan-karakter-budaya-sekolah-konsisten-anak-thumb-cab80.webp 1x" title="JURIS - IMPLEMENTATION OF CHARACTER-BASED EDUCATION AND SCHOOL CULTURE AT SDIT PERMATA BUNDA 1 BANDAR LAMPUNG" alt="JURIS - IMPLEMENTATION OF CHARACTER-BASED EDUCATION AND SCHOOL CULTURE AT SDIT PERMATA BUNDA 1 BANDAR LAMPUNG" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/c/8/pendidikan-karakter-budaya-sekolah-konsisten-anak-thumb-e5cfa.webp" title="JURIS - IMPLEMENTATION OF CHARACTER-BASED EDUCATION AND SCHOOL CULTURE AT SDIT PERMATA BUNDA 1 BANDAR LAMPUNG" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/8/pendidikan-karakter-budaya-sekolah-konsisten-anak-thumb-e5cfa.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/8/pendidikan-karakter-budaya-sekolah-konsisten-anak-thumb-e5cfa.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/8/pendidikan-karakter-budaya-sekolah-konsisten-anak-thumb-e5cfa.webp 1x" title="JURIS - IMPLEMENTATION OF CHARACTER-BASED EDUCATION AND SCHOOL CULTURE AT SDIT PERMATA BUNDA 1 BANDAR LAMPUNG" alt="JURIS - IMPLEMENTATION OF CHARACTER-BASED EDUCATION AND SCHOOL CULTURE AT SDIT PERMATA BUNDA 1 BANDAR LAMPUNG" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/c/8/pendidikan-karakter-budaya-sekolah-konsisten-anak-thumb-c6a1d.webp" title="JURIS - IMPLEMENTATION OF CHARACTER-BASED EDUCATION AND SCHOOL CULTURE AT SDIT PERMATA BUNDA 1 BANDAR LAMPUNG" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/8/pendidikan-karakter-budaya-sekolah-konsisten-anak-thumb-c6a1d.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/8/pendidikan-karakter-budaya-sekolah-konsisten-anak-thumb-c6a1d.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/8/pendidikan-karakter-budaya-sekolah-konsisten-anak-thumb-c6a1d.webp 1x" title="JURIS - IMPLEMENTATION OF CHARACTER-BASED EDUCATION AND SCHOOL CULTURE AT SDIT PERMATA BUNDA 1 BANDAR LAMPUNG" alt="JURIS - IMPLEMENTATION OF CHARACTER-BASED EDUCATION AND SCHOOL CULTURE AT SDIT PERMATA BUNDA 1 BANDAR LAMPUNG" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-59417-pendidikan-karakter-budaya-sekolah-konsisten-anak" title="JURIS - IMPLEMENTATION OF CHARACTER-BASED EDUCATION AND SCHOOL CULTURE AT SDIT PERMATA BUNDA 1 BANDAR LAMPUNG" target="_blank">IMPLEMENTATION OF CHARACTER-BASED EDUCATION AND SCHOOL CULTURE AT SDIT PERMATA BUNDA 1 BANDAR LAMPUNG</a>: Berdasarkan hasil penelitian, disarankan untuk melakukan penelitian lanjutan yang berfokus pada pengembangan karakter siswa melalui budaya sekolah yang lebih spesifik. Penelitian ini dapat mengeksplorasi strategi-strategi konkret yang dapat diterapkan di sekolah untuk memperkuat karakter siswa, seperti program-program bimbingan dan konseling, kegiatan ekstrakurikuler, atau inisiatif-inisiatif lain yang dapat meningkatkan nilai-nilai karakter yang diinginkan. Selain itu, penelitian lanjutan juga dapat mengevaluasi efektivitas implementasi pendidikan karakter berbasis budaya sekolah dalam meningkatkan prestasi akademik siswa. Dengan demikian, penelitian ini dapat memberikan kontribusi yang signifikan dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan karakter dan prestasi akademik di sekolah..
<br>Generasi QurAoani adalah pemuda yang berpegang teguh pada Al-QurAoan, menjadikan Al-QurAoan sebagai pedoman hidupnya, membaca, menghafal dan memahami isinya, serta mengamalkannya dalam seluruh aspek kehidupan di dunia.Pendidikan karakter anak merupakan suatu proses pembentukan karakter atau kepribadian seorang anak yang akan digunakan sebagai bekal dari ia anak-anak hingga tumbuh menjadi dewasa oleh karena itu pendidikan karakter menjadi suatu hal yang penting yang harus diberikan pada anak karena nilai-nilai dasar ini sangat dibutuhkan untuk kedepannya.Prestasi adalah sebuah standar dari tes untuk mengukur pengetahuan dan kecakapan bagi seorang siswa dalam satu atau lebih pengetahuan dalam pelajaran.Karakter pendidikan yang dilakukan secara sistematis dan konsisten melahirkan anak dengan emosi cerdas.Kecerdasan emosional ini merupakan bekal bagi mereka untuk menjalani kehidupan sosial.Dan juga bermanfaat untuk mengejar mimpinya karena anak mengerti bagaimana menghadapi berbagai rintangan yang terjadi selama hidupnya.Prestasi adalah tes standar untuk mengukur pengetahuan dan kemampuan siswa dalam satu atau lebih pengetahuan dalam mata pelajaran.Dalam kamus yang lebih populer, prestasi adalah sesuatu yang telah dicapai.Prestasi tidak mungkin didapatkan dari orang yang tidak melakukan upaya apa pun.Hasil yang diperoleh dapat dibandingkan dengan apa yang telah dilakukan.Sehingga prestasi dapat menjadi bentuk yang akurat dan representatif dari apa yang telah dicoba
<br>Sebenarnya altenatif pembentukan karakter siswa dapat dilakukan salah satunya melalui budaya sekolah sesuai dengan Grand Design pendidikan karakter karena karakter sebagai akhlak dibangun berlandaskan nilai-nilai yang berlaku. Pendidikan karakter melalui budaya sekolah yang dimiliki siswa berdasarkan nilai-nilai pada hakikatnya akan membentuk anak pada sifat yang lebih baik dan kearah yang positif. Untuk itu penulis disini menganalisis tentang Penyelenggaraan Pendidikan Berbasis Karakter dan Budaya Sekolah di SDIT Permata Bunda 1 Bandar Lampung. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif menggunakan pendekatan kualitatif. Penelitian deskriptif adalah penelitian yang berusaha menuturkan pemecahan yang ada sekarang berdasarkan data-data,...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/c/8/pendidikan-karakter-budaya-sekolah-konsisten-anak-thumb-e5cfa.webp" type="image/webp" length="86130" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/c/8/pendidikan-karakter-budaya-sekolah-konsisten-anak-thumb-cab80.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/c/8/pendidikan-karakter-budaya-sekolah-konsisten-anak-thumb-e5cfa.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/c/8/pendidikan-karakter-budaya-sekolah-konsisten-anak-thumb-c6a1d.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-2209-nur.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-12665-al-wildan-jurnal-manajemen-pendidikan-islam.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Analisis Model Pembelajaran Student Time Achivement Division STAD Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Pada Siswa Sekolah Dasar ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Analisis Model Pembelajaran Student Time Achivement Division STAD Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Pada Siswa Sekolah Dasar ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Analisis Model Pembelajaran Student Time Achivement Division STAD Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Pada Siswa Sekolah Dasar ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-59418-kesiapan-belajar-bahasa-inggris-model-kooperatif" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-59418-kesiapan-belajar-bahasa-inggris-model-kooperatif" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-08-19:7e375afde471b561c12b097d295780ef</id>
	<published>2026-08-18T18:44:25+07:00</published>
	<updated>2026-08-18T18:44:25+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category term="artikel vol" label="artikel vol" />
	<category term="page header" label="page header" />
	<category term="jurnal vol" label="jurnal vol" />
	<itunes:keywords><![CDATA[artikel,header,jurnal,page,vol]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk meningkatkan hasil belajar siswa dalam membaca dan menulis Bahasa Indonesia, penelitian selanjutnya dapat fokus pada pengembangan model pembelajaran kooperatif tipe STAD yang lebih efektif dan inovatif. Selain itu, penelitian juga dapat mengeksplorasi ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Untuk meningkatkan hasil belajar siswa dalam membaca dan menulis Bahasa Indonesia, penelitian selanjutnya dapat fokus pada pengembangan model pembelajaran kooperatif tipe STAD yang lebih efektif dan inovatif. Selain itu, penelitian juga dapat mengeksplorasi ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/0/0/kesiapan-belajar-bahasa-inggris-model-kooperatif-t-thumb-e062f.webp" title="JURIS - Analisis Model Pembelajaran Student Time-Achivement Division (STAD) Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Pada Siswa Sekolah Dasar" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/0/0/kesiapan-belajar-bahasa-inggris-model-kooperatif-t-thumb-e062f.webp" data-src="https://cdn.juris.id/0/0/kesiapan-belajar-bahasa-inggris-model-kooperatif-t-thumb-e062f.webp" srcset="https://cdn.juris.id/0/0/kesiapan-belajar-bahasa-inggris-model-kooperatif-t-thumb-e062f.webp 1x" title="JURIS - Analisis Model Pembelajaran Student Time-Achivement Division (STAD) Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Pada Siswa Sekolah Dasar" alt="JURIS - Analisis Model Pembelajaran Student Time-Achivement Division (STAD) Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Pada Siswa Sekolah Dasar" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/0/0/kesiapan-belajar-bahasa-inggris-model-kooperatif-t-thumb-09744.webp" title="JURIS - Analisis Model Pembelajaran Student Time-Achivement Division (STAD) Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Pada Siswa Sekolah Dasar" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/0/0/kesiapan-belajar-bahasa-inggris-model-kooperatif-t-thumb-09744.webp" data-src="https://cdn.juris.id/0/0/kesiapan-belajar-bahasa-inggris-model-kooperatif-t-thumb-09744.webp" srcset="https://cdn.juris.id/0/0/kesiapan-belajar-bahasa-inggris-model-kooperatif-t-thumb-09744.webp 1x" title="JURIS - Analisis Model Pembelajaran Student Time-Achivement Division (STAD) Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Pada Siswa Sekolah Dasar" alt="JURIS - Analisis Model Pembelajaran Student Time-Achivement Division (STAD) Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Pada Siswa Sekolah Dasar" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/0/0/kesiapan-belajar-bahasa-inggris-model-kooperatif-t-thumb-a0f62.webp" title="JURIS - Analisis Model Pembelajaran Student Time-Achivement Division (STAD) Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Pada Siswa Sekolah Dasar" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/0/0/kesiapan-belajar-bahasa-inggris-model-kooperatif-t-thumb-a0f62.webp" data-src="https://cdn.juris.id/0/0/kesiapan-belajar-bahasa-inggris-model-kooperatif-t-thumb-a0f62.webp" srcset="https://cdn.juris.id/0/0/kesiapan-belajar-bahasa-inggris-model-kooperatif-t-thumb-a0f62.webp 1x" title="JURIS - Analisis Model Pembelajaran Student Time-Achivement Division (STAD) Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Pada Siswa Sekolah Dasar" alt="JURIS - Analisis Model Pembelajaran Student Time-Achivement Division (STAD) Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Pada Siswa Sekolah Dasar" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-59418-kesiapan-belajar-bahasa-inggris-model-kooperatif" title="JURIS - Analisis Model Pembelajaran Student Time-Achivement Division (STAD) Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Pada Siswa Sekolah Dasar" target="_blank">Analisis Model Pembelajaran Student Time-Achivement Division (STAD) Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Pada Siswa Sekolah Dasar</a>: Untuk meningkatkan hasil belajar siswa dalam membaca dan menulis Bahasa Indonesia, penelitian selanjutnya dapat fokus pada pengembangan model pembelajaran kooperatif tipe STAD yang lebih efektif dan inovatif. Selain itu, penelitian juga dapat mengeksplorasi strategi-strategi pembelajaran alternatif yang dapat diterapkan dalam kelas untuk meningkatkan minat dan partisipasi siswa dalam pembelajaran Bahasa Indonesia. Terakhir, penelitian lanjutan dapat menyelidiki dampak jangka panjang dari penerapan model pembelajaran kooperatif tipe STAD terhadap prestasi akademik siswa dalam mata pelajaran Bahasa Indonesia..
<br>Melalui penggunaan Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Pada Siswa dapat meningkatkan hasil belajar membaca siswa, maka saran penulis adalah model pembelajaran kooperatif tipe STAD dapat digunakan sebagai salah satu solusi dalam meningkatkan hasil belajar siswa membaca dan menulis Pembelajaran Bahasa Indonesia
<br>Pendidikan merupakan wadah untuk setiap manusia dapat memperoleh sumber informasi, menjadi wadah untuk belajar, dan serta mengembangkan bakat maupun minat. Salah satu implementasi atau penerapan Pendidikan yang diperoleh peserta didik sehingga bermanfaat dalam kehidupan sehari-hari tidak lain ialah Bahasa Indonesaia. Sebagian besar pola pembelajaran Bahasa Indonesia masih transmisif, dengan adanya permasalahan mata pelajaran Bahasa Indonesia, Student Teams-Achievement Divisions (STAD) merupakan salah satu model dari pembelajaran koperatif yang sangat cocok untuk dikembangkan dalam mengatasi permasalahan tersebut. Model Pembelajaran tipe koperatif yang menekankan pada adanya siswa yang beinteraksi untuk saling memotivasi serta saling membantu dalam menguasai setiap materi pelajaran guna mencapai prestasi yang maksimal.
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/0/0/kesiapan-belajar-bahasa-inggris-model-kooperatif-t-thumb-09744.webp" type="image/webp" length="87518" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/0/0/kesiapan-belajar-bahasa-inggris-model-kooperatif-t-thumb-e062f.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/0/0/kesiapan-belajar-bahasa-inggris-model-kooperatif-t-thumb-09744.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/0/0/kesiapan-belajar-bahasa-inggris-model-kooperatif-t-thumb-a0f62.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-128-dharmawangsa.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-7288-sabilarrasyad-jurnal-pendidikan-ilmu-kependidikan.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Manajemen Sumber Daya Manusia di MIS Piladang ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Manajemen Sumber Daya Manusia di MIS Piladang ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Manajemen Sumber Daya Manusia di MIS Piladang ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-59419-manajemen-sumber-daya-manusia-disiplin-kualitas-su" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-59419-manajemen-sumber-daya-manusia-disiplin-kualitas-su" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-08-19:e72a756a4009cc5df92ce6c644127643</id>
	<published>2026-08-18T18:13:10+07:00</published>
	<updated>2026-08-18T18:13:10+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category term="artikel vol" label="artikel vol" />
	<category term="page header" label="page header" />
	<category term="jurnal vol" label="jurnal vol" />
	<itunes:keywords><![CDATA[artikel,header,jurnal,page,vol]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk penelitian selanjutnya, dapat dilakukan kajian lebih mendalam tentang peran manajemen sumber daya manusia dalam meningkatkan produktivitas organisasi. Selain itu, penelitian juga dapat berfokus pada strategi-strategi yang dapat diterapkan oleh organisasi ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Untuk penelitian selanjutnya, dapat dilakukan kajian lebih mendalam tentang peran manajemen sumber daya manusia dalam meningkatkan produktivitas organisasi. Selain itu, penelitian juga dapat berfokus pada strategi-strategi yang dapat diterapkan oleh organisasi ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/a/f/manajemen-sumber-daya-manusia-disiplin-kualitas-ai-thumb-99481.webp" title="JURIS - Manajemen Sumber Daya Manusia di MIS Piladang" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/f/manajemen-sumber-daya-manusia-disiplin-kualitas-ai-thumb-99481.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/f/manajemen-sumber-daya-manusia-disiplin-kualitas-ai-thumb-99481.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/f/manajemen-sumber-daya-manusia-disiplin-kualitas-ai-thumb-99481.webp 1x" title="JURIS - Manajemen Sumber Daya Manusia di MIS Piladang" alt="JURIS - Manajemen Sumber Daya Manusia di MIS Piladang" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/a/f/manajemen-sumber-daya-manusia-disiplin-kualitas-ai-thumb-538fc.webp" title="JURIS - Manajemen Sumber Daya Manusia di MIS Piladang" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/f/manajemen-sumber-daya-manusia-disiplin-kualitas-ai-thumb-538fc.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/f/manajemen-sumber-daya-manusia-disiplin-kualitas-ai-thumb-538fc.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/f/manajemen-sumber-daya-manusia-disiplin-kualitas-ai-thumb-538fc.webp 1x" title="JURIS - Manajemen Sumber Daya Manusia di MIS Piladang" alt="JURIS - Manajemen Sumber Daya Manusia di MIS Piladang" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-59419-manajemen-sumber-daya-manusia-disiplin-kualitas-su" title="JURIS - Manajemen Sumber Daya Manusia di MIS Piladang" target="_blank">Manajemen Sumber Daya Manusia di MIS Piladang</a>: Untuk penelitian selanjutnya, dapat dilakukan kajian lebih mendalam tentang peran manajemen sumber daya manusia dalam meningkatkan produktivitas organisasi. Selain itu, penelitian juga dapat berfokus pada strategi-strategi yang dapat diterapkan oleh organisasi untuk mengembangkan dan mempertahankan sumber daya manusia yang berkualitas. Selain itu, penelitian juga dapat mengeksplorasi tantangan-tantangan yang dihadapi oleh organisasi dalam mengelola sumber daya manusia, serta strategi-strategi yang dapat diterapkan untuk mengatasi tantangan tersebut. Dengan demikian, penelitian ini dapat memberikan kontribusi yang signifikan dalam pengembangan manajemen sumber daya manusia di organisasi..
<br>Sumber daya manusia (SDM) merupakan individu produktif yang bekerja sebagai penggerak suatu organisasi, baik itu di dalam institusi maupun perusahaan yang memiliki fungsi sebagai aset sehingga harus dilatih dan dikembangkan kemampuannya.Pengertian sumber daya manusia makro secara umum terdiri dari dua yaitu SDM makro dan SDM mikro.Sumber Daya Manusia (SDM) makro yaitu jumlah penduduk dalam usia produktif yang ada di sebuah wilayah dan SDM mikro dalam arti sempit yaitu individu yang bekerja pada sebuah institusi atau perusahaan.Sedangkan manajemen sumber daya manusia (MSDM) adalah serangkaian kegiatan yang dilakukan berkaitan dengan karyawan di suatu perusahaan yang dimulai dari perencanaan, perekrutan dan seleksi, pelatihan dan pengembangan, penilaian karyawan, kompensasi dan PHK.Ruang lingkup manajemen sumber daya manusia terdiri atas pre service training (pelatihan pra tugas), in service training (pelatihan dalam tugas) dan post service training (pelatihan purna/pasca tugas).Adapun tujuan dari manajemen sumber daya manusia adalah untuk meningkatkan kontribusi produktif seseorang atau karyawan untuk organisasi atau perusahaan dengan cara yang strategis, etis dan bertanggung jawab secara sosial
<br>Sumber daya manusia sebagai salah satu sumber daya organisasi memegang peranan penting dalam keberhasilan pelaksanaan tujuan organisasi. Sumber daya manusia menggunakan sumber daya lain yang dimiliki oleh organisasi untuk mencapai tujuan. Bahkan mesin berteknologi tinggi pun akan menjadi tidak berarti jika sumber daya manusia yang mengoperasikannya tidak mumpuni untuk memproduksinya. Begitu pula dengan sumber informasi. Informasi yang diterima organisasi, betapapun bagus dan lengkapnya, tidak akan berarti apa-apa jika kualitas sumber daya manusia yang ada tidak mampu mengubahnya...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/a/f/manajemen-sumber-daya-manusia-disiplin-kualitas-ai-thumb-538fc.webp" type="image/webp" length="87876" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/f/manajemen-sumber-daya-manusia-disiplin-kualitas-ai-thumb-99481.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/f/manajemen-sumber-daya-manusia-disiplin-kualitas-ai-thumb-538fc.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-128-dharmawangsa.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-7288-sabilarrasyad-jurnal-pendidikan-ilmu-kependidikan.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
</feed>

<!--Generated at Wed, 19 Aug 2026 04:27:09 +0700. 12 items. Served in: 5.237 seconds [atom] -->
