Random - JURIS - Juru Riset - Kompilasi Jurnal Akademik Indonesia

Eksplorasi Miskonsepsi Siswa Berdasarkan Gaya Belajar Visual Auditori Kinestetik VAK Pada Materi Bangun Datar Segiempat

2026-04-04T06:31:26+07:00

#calendar - Eksplorasi Miskonsepsi Siswa Berdasarkan Gaya Belajar Visual, Auditori, Kinestetik (VAK) Pada Materi Bangun Datar Segiempat: Pertama, perlu diteliti bagaimana penggunaan media animasi interaktif berbasis digital dapat membantu siswa visual mengenal perbedaan bangun datar segiempat secara lebih akurat, terutama dalam membedakan persegi dan belah ketupat melalui transformasi bentuk. Kedua, perlu dikaji lebih dalam mengenai efektivitas model pembelajaran berbasis diskusi kelompok dengan rekaman suara dan pemberian umpan balik lisan berulang bagi siswa auditori, untuk meningkatkan kemampuan mereka dalam mengubah informasi lisan menjadi pemahaman konseptual yang tahan lama. Ketiga, perlu dikembangkan dan diuji suatu modul pembelajaran matematika dengan pendekatan kinestetik berbasis manipulasi objek fisik, seperti puzzle geometri atau alat ukur bergerak, untuk membantu siswa kinestetik memahami sifat-sifat bangun datar tanpa bergantung pada praktik langsung, sehingga mereka tetap mampu berpikir abstrak dalam bentuk gambar atau rumus. Penelitian-penelitian ini dapat dilakukan secara terpisah maupun terintegrasi untuk menguji pendekatan pembelajaran multimodal yang sesuai dengan ketiga gaya belajar sekaligus. Hasilnya diharapkan dapat membantu guru merancang strategi yang lebih inklusif dan efektif. Penelitian lanjutan juga dapat mengeksplorasi bagaimana kombinasi gaya belajar dominan memengaruhi miskonsepsi, mengingat banyak siswa yang memiliki lebih dari satu gaya belajar. Analisis seperti ini dapat memperkaya pemahaman tentang keragaman kognitif siswa. Dengan demikian, pendekatan personalisasi pembelajaran dapat dikembangkan secara lebih akurat. Selain itu, penting untuk meneliti dampak jangka panjang dari intervensi berbasis gaya belajar terhadap pemahaman konsep geometri tingkat lanjut. Hal ini untuk memastikan bahwa perbaikan pemahaman dasar benar-benar mencegah miskonsepsi berkelanjutan..
Siswa dengan gaya belajar visual, auditori, dan kinestetik menunjukkan berbagai bentuk miskonsepsi dalam memahami konsep bangun datar segiempat.Siswa visual cenderung menggeneralisasi semua segiempat bersisi sama sebagai persegi tanpa memahami perbedaan dengan belah ketupat.Siswa auditori kesulitan mengaitkan informasi lisan dengan representasi visual, sedangkan siswa kinestetik lebih paham melalui praktik namun kesulitan menjelaskan konsep tanpa aktivitas fisik
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil observasi di SMP Negeri 7 Sungai Raya yang menunjukkan adanya miskonsepsi dalam matematika terutama pada materi bangun datar segiempat yang menghambat pemahaman siswa dan kinerja akademik, karena sifat abstrak matematika dan gaya belajar yang bervariasi. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan miskonsepsi matematika pada siswa dengan gaya belajar visual, auditori, kinestetik (VAK) pada materi bangun datar segiempat. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Penelitian dilaksanakan di SMP Negeri 7 Sungai Raya yang diikuti oleh siswa kelas VII E sebanyak 31 orang. Teknik sampling yang digunakan dalam penelitian ini adalah purposive sampling. Subjek penelitian terdiri dari 2 siswa yang memiliki gaya belajar visual dengan skor tes tertinggi dan terendah, 2 siswa yang memiliki gaya belajar auditori dengan skor...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Enhancing StudentsAo Speaking Skills Through Storytelling On Tiktok

2026-04-04T00:36:29+07:00

#calendar - Enhancing StudentsAo Speaking Skills Through Storytelling On Tiktok: Pertama, perlu dikaji lebih dalam bagaimana penggunaan berbagai jenis cerita lokal atau daerah melalui TikTok memengaruhi motivasi dan penguasaan kosakata siswa dalam berbicara bahasa Inggris, karena variasi konten cerita dapat menarik minat berbeda dan memperkaya ekspresi bahasa. Kedua, penting untuk meneliti efektivitas umpan balik sebaya (peer feedback) dalam video bercerita di TikTok terhadap peningkatan kelancaran dan akurasi berbicara, mengingat interaksi sosial di platform ini bisa dimanfaatkan sebagai bagian dari proses pembelajaran kolaboratif. Ketiga, perlu dieksplorasi penerapan model pembelajaran hibrida yang menggabungkan bercerita di TikTok dengan sesi diskusi langsung di kelas untuk melihat bagaimana keduanya saling melengkapi dalam membangun kepercayaan diri dan keterampilan komunikasi siswa secara menyeluruh, terutama dalam kelas dengan jumlah siswa besar yang membutuhkan manajemen waktu dan pengawasan lebih terstruktur..
Penerapan teknik bercerita melalui TikTok berhasil meningkatkan kemampuan berbicara siswa kelas X.Penggunaan teknik ini menciptakan lingkungan belajar yang lebih menarik, kontekstual, dan relevan, mendorong siswa untuk lebih percaya diri dalam berbicara serta meningkatkan pelafalan dan kelancaran.Siswa juga menjadi lebih aktif terlibat dalam proses pembelajaran dengan antusiasme dan partisipasi tinggi, menunjukkan bahwa TikTok dapat dimanfaatkan sebagai alat pembelajaran yang inovatif
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berbicara siswa di kelas X.10 SMAN 3 Pontianak dengan menerapkan teknik bercerita melalui penggunaan platform TikTok. Penelitian ini dilakukan menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dan melibatkan 34 siswa sebagai partisipan. Studi ini dilaksanakan dalam dua siklus, dengan penyesuaian berdasarkan kesulitan yang ditemukan pada siklus pertama untuk mendorong penerapan dan peningkatan pada siklus kedua, sehingga memperbaiki hasil keseluruhan. Hasil penelitian menunjukkan dampak positif terhadap kemampuan berbicara siswa setelah penerapan kegiatan bercerita melalui TikTok. Peningkatan ini tercermin dalam...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Penerapan Discovery Learning Dalam Pembelajaran IPA Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Sekolah Dasar

2026-04-03T23:40:23+07:00

#calendar - Penerapan Discovery Learning Dalam Pembelajaran IPA Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Sekolah Dasar: Berdasarkan temuan penelitian, disarankan untuk melakukan penelitian lebih lanjut mengenai pengaruh Discovery Learning terhadap kemampuan berpikir kritis siswa dengan mempertimbangkan gaya belajar individu. Penelitian ini dapat dilakukan dengan membandingkan efektivitas Discovery Learning pada siswa dengan gaya belajar visual, auditori, dan kinestetik. Selain itu, perlu dilakukan penelitian yang lebih mendalam mengenai peran guru sebagai fasilitator dalam model Discovery Learning, termasuk pelatihan dan pengembangan profesional yang diperlukan untuk mengoptimalkan implementasi model ini di kelas. Terakhir, penelitian lanjutan dapat difokuskan pada pengembangan instrumen penilaian yang lebih komprehensif dan valid untuk mengukur kemampuan berpikir kritis siswa dalam konteks pembelajaran IPA berbasis Discovery Learning, sehingga dapat memberikan umpan balik yang lebih akurat dan bermanfaat bagi guru dan siswa..
Penelitian ini menyimpulkan bahwa model pembelajaran Discovery Learning efektif dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa pada pembelajaran IPA di sekolah dasar.Model ini mendorong siswa untuk aktif mengeksplorasi, mengajukan pertanyaan, dan menemukan konsep melalui pengalaman langsung, yang terbukti meningkatkan kemampuan analisis, refleksi, dan penalaran ilmiah.Konsistensi peningkatan hasil belajar dan kesamaan indikator kemampuan berpikir kritis yang digunakan dalam studi yang ditinjau memperkuat kesimpulan ini
Kemampuan berpikir kritis merupakan keterampilan esensial dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA), terutama di jenjang sekolah dasar yang menjadi fondasi bagi pengembangan nalar ilmiah siswa. Namun, dalam praktiknya, pembelajaran IPA masih banyak berfokus pada hafalan dan penyampaian informasi secara langsung, sehingga kurang memberikan ruang bagi siswa untuk berpikir secara mendalam dan mandiri. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji efektivitas model pembelajaran Discovery Learning dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa sekolah dasar pada mata pelajaran IPA. Metode yang digunakan adalah studi literatur sistematis terhadap empat artikel hasil penelitian yang relevan, dengan pendekatan...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Aplikasi Probiotik Herbal dalam Pakan pada Benih Ikan Lele Sangkuriang Clarias gariepinus Burchell 1822

2026-04-03T23:17:22+07:00

#calendar - Aplikasi Probiotik Herbal dalam Pakan pada Benih Ikan Lele Sangkuriang (Clarias gariepinus Burchell,1822): Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk mengidentifikasi jenis bakteri probiotik spesifik yang paling efektif dalam meningkatkan pertumbuhan dan kesehatan ikan lele sangkuriang, dengan fokus pada mekanisme kerjanya dalam saluran pencernaan ikan. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengaruh kombinasi berbagai jenis herbal dalam formulasi probiotik, untuk melihat sinergi yang mungkin terjadi dan menghasilkan probiotik dengan efektivitas yang lebih tinggi. Ketiga, penting untuk mengeksplorasi pengaruh pemberian probiotik pada berbagai tahapan pertumbuhan ikan lele, mulai dari larva hingga dewasa, untuk menentukan waktu pemberian yang optimal dan memaksimalkan manfaatnya terhadap pertumbuhan dan produktivitas ikan..
Penambahan probiotik pada pakan dengan dosis yang berbeda berpengaruh nyata (P<0,05) dan berbeda nyata terhadap pertumbuhan berat dan panjang ikan, namun tidak berpengaruh nyata pada parameter kelangsungan hidup ikan lele (C.Perlakuan D30 (30 ml/kg pakan) menunjukkan hasil terbaik karena menghasilkan pertumbuhan berat dan panjang serta kelangsungan hidup tertinggi.Pemberian probiotik dapat meningkatkan pertumbuhan dan kelangsungan hidup ikan lele.Penelitian lebih lanjut perlu dilakukan untuk mengoptimalkan dosis probiotik dan mengeksplorasi jenis-jenis herbal lain yang berpotensi sebagai probiotik
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pemberian probiotik herbal dalam pakan pada ikan lele (Clarias gariepinus). Penelitian ini dilakukan di UPR Mina Mandiri, Kecamatan Beutong Kabupaten Nagan Raya mulai bulan April sampai Mei 2022. Penelitian ini menggunakan Rancangan Acak Lengkap (RAL) dengan 5 taraf perlakuan dan 3 kali ulangan yaitu: 15, 20, 25, 30 dan 35 ml/kg pakan. Hasil uji ANOVA menunjukkan aplikasi probiotik berpengaruh nyata terhadap pertumbuhan (P<0,05) dan tidak berpengaruh nyata pada kelangsungan hidup. Uji lanjut Duncan terlihat berbeda nyata...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Perancangan Produk Fashion Kontemporer Berdasarkan Budaya Peranakan Dengan Menerapkan Motif Batik Pesisir

2026-04-03T22:57:25+07:00

#calendar - Perancangan Produk Fashion Kontemporer Berdasarkan Budaya Peranakan Dengan Menerapkan Motif Batik Pesisir: Pertama, perlu dilakukan penelitian tentang persepsi generasi muda terhadap fashion berbasis budaya Peranakan untuk mengetahui sejauh mana nilai budaya ini masih relevan dan menarik bagi mereka dalam keseharian. Kedua, penting untuk mengembangkan studi tentang penerapan teknologi digital seperti augmented reality atau NFT dalam mempromosikan dan menjual koleksi fashion Peranakan, agar menjangkau pasar global secara lebih efektif. Ketiga, perlu dieksplorasi bagaimana penggunaan bahan sustainable seperti katun organik atau pewarna alam dalam produksi batik pesisir dapat meningkatkan nilai ekologis sekaligus estetika desain, tanpa mengurangi keaslian budaya yang diangkat. Penelitian-penelitian ini akan melengkapi temuan saat ini dengan pendekatan yang lebih inklusif, teknologis, dan berkelanjutan, sehingga mendorong inovasi yang tidak hanya menjaga warisan budaya tetapi juga menjawab tantangan zaman modern. Dengan demikian, fashion Peranakan tidak hanya menjadi produk estetika, tetapi juga medium transmisi budaya yang dinamis dan responsif terhadap perkembangan sosial, teknologi, dan lingkungan hidup. Kolaborasi antara desainer, komunitas budaya, dan peneliti bisa menjadi kunci dalam mengembangkan ekosistem fashion yang berakar kuat pada identitas lokal namun mampu bersaing secara global..
Penelitian ini menunjukkan bahwa budaya Peranakan masih lestari di era modern, terutama dalam aspek busana dan gaya berpakaian, serta mampu diadaptasi ke dalam desain fashion kontemporer.Transformasi budaya Peranakan dan motif batik pesisir melalui metode FRANGIPANI menghasilkan produk yang diterima positif oleh pengguna dan pasar, termasuk di kancah internasional.Hasil uji coba menunjukkan potensi besar produk fashion berbasis budaya sebagai solusi inovatif bagi industri fashion Indonesia, sekaligus memberi arah bagi pengembangan desain dan pembelajaran akademik di bidang fashion
Industri fashion di Indonesia berkembang pesat dengan mengadaptasi budaya nusantara sebagai identitas unik. Budaya Peranakan merupakan hasil akulturasi budaya lokal dengan budaya Tiongkok dan Belanda yang kaya akan nilai estetika. Desain ini merepresentasikan transformasi budaya yang tetap mempertahankan identitas Peranakan sekaligus menyesuaikan dengan pasar dan tren saat ini. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan pengumpulan data primer melalui observasi dan eksperimen, serta data sekunder melalui studi literatur. Metode perancangan FRANGIPANI diterapkan dalam enam tahapan, dari pencarian inspirasi hingga realisasi produk...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Analisis Visual Artefak Budaya Makuta Binokasih Sang Hyang Pake

2026-04-03T22:52:00+07:00

#calendar - Analisis Visual Artefak Budaya Makuta Binokasih Sang Hyang Pake: Penelitian selanjutnya dapat mengkaji lebih dalam mengenai proses pembuatan Mahkota Binokasih, termasuk teknik krawang yang digunakan dan bahan-bahan yang digunakan. Selain itu, perlu dilakukan penelitian komparatif antara Mahkota Binokasih dengan mahkota-mahkota kerajaan lainnya di Indonesia untuk mengetahui persamaan dan perbedaannya. Pengembangan desain batik Kasumedangan dengan mengadopsi elemen-elemen visual dari Mahkota Binokasih dapat menjadi peluang untuk meningkatkan daya saing produk batik Sumedang di pasar nasional maupun internasional. Terakhir, penelitian mengenai persepsi masyarakat Sumedang terhadap makna dan nilai Mahkota Binokasih dapat memberikan wawasan penting dalam upaya pelestarian dan promosi artefak budaya ini..
Mahkota Binokasih Sang Hyang Pake memiliki struktur yang unik dan kaya akan makna budaya.Mahkota ini terinspirasi dari Mahkota Batara Indra dan memiliki ornamen khas Ragam Hias Padjajaran.Keberadaan mahkota ini menjadi pengingat akan pentingnya melestarikan warisan budaya Sunda dan dapat menjadi inspirasi untuk pengembangan desain batik Kasumedangan yang dapat mendukung UMKM batik Sumedang dan keraton
Mahkota Binokasih merupakan peninggalan budaya Sunda yang disimpan di Museum Prabu Geusan Ulun, Sumedang, sebagai simbol penobatan raja. Penggunaan visual mahkota ini memiliki perbedaan sejarah dan deskripsi yang kurang komprehensif. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi aspek tangible dan intangible dari Makuta Binokasih sebagai artefak budaya, melestarikan warisan budaya Sunda, dan memberikan dasar yang jelas untuk pengembangan produk berbasis artefak. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pengumpulan data melalui observasi lapangan, wawancara mendalam, studi dokumen, dan dokumentasi....
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Penerapan Strategi Peta Konsep untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Materi Teks Deskripsi Siswa MTs Ubbbadussomad NW Kalijaga Selatan Kelas VIII TA 2025 2026

2026-04-03T22:42:15+07:00

#calendar - Penerapan Strategi Peta Konsep untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Materi Teks Deskripsi Siswa MTs. Ubbbadussomad NW Kalijaga Selatan Kelas VIII TA.2025/2026: Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, berikut adalah saran penelitian lanjutan: (1) Mengembangkan penelitian yang berfokus pada dampak penggunaan peta konsep dalam meningkatkan kemampuan menulis teks deskripsi siswa secara lebih mendalam, termasuk analisis kualitatif terhadap proses berpikir siswa saat menggunakan peta konsep. (2) Menjelajahi metode-metode pembelajaran alternatif yang dapat dikombinasikan dengan peta konsep untuk meningkatkan keterampilan menulis siswa, seperti penggunaan teknologi atau pendekatan kolaboratif. (3) Meneliti efektivitas penggunaan peta konsep dalam konteks-konteks pembelajaran yang berbeda, seperti di sekolah-sekolah dengan tingkat kemampuan siswa yang beragam atau di kelas-kelas dengan jumlah siswa yang lebih besar..
Penelitian tindakan ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dan dilaksanakan dalam satu siklus.Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode peta konsep dalam pembelajaran menulis teks deskripsi untuk meningkatkan kemampuan menulis siswa kelas VIII MTs.Ubbadussomad DS NW Kalijaga Selatan pada tahun ajaran 2025/2026 telah terlaksana secara optimal.Hal ini terbukti dari hasil lembar observasi aktivitas pembelajaran guru dan siswa yang mencapai target maksimal (100%).Pencapaian hasil belajar peningkatan kemampuan menulis teks deskripsi pada siswa kelas VIII MTs.Ubbadussomad DS NW Kalijaga Selatan setelah penerapan metode peta konsep pada tahun ajaran 2025/2026 telah memenuhi target Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KKTP) yakni 75 poin ke atas, yang diperoleh seluruh siswa (100%).Peningkatan hasil belajar ini menunjukkan bahwa metode peta konsep sangat efektif dalam membantu siswa menyusun dan menuliskan teks deskripsi secara sistematis dan terarah.Saran yang disampaikan berdasarkan hasil penelitian ini adalah agar sekolah dapat menerapkan metode pembelajaran yang efektif dan efisien untuk meningkatkan kualitas pengajaran, guru mendapatkan pemahaman menyeluruh mengenai pendekatan pengajaran dan inovasi dalam proses pembelajaran, serta siswa dapat memanfaatkan strategi peta konsep untuk meningkatkan hasil belajar, ketertarikan, dan semangat dalam aktivitas pembelajaran
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan menulis teks deskripsi siswa kelas VIII di MTs Ubbadusshomad DS NW Kalijaga Selatan pada tahun ajaran 2025/2026 melalui penerapan metode peta konsep. Penelitian ini menggunakan Classroom Action Research (CAR) dalam satu siklus dengan dua pertemuan. Subjek penelitian terdiri dari 18 siswa. Data dikumpulkan melalui observasi, tes menulis, dan dokumentasi, serta dianalisis secara kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode peta konsep berhasil meningkatkan kemampuan siswa dalam menulis teks deskripsi. Hal ini terlihat dari rata-rata skor pada akhir siklus yang mencapai 81,94, dengan tingkat penguasaan 100%, menunjukkan...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Dampak Penjajahan Jepang dalam Bidang Sosial Budaya di Indonesia 1942 1945

2026-04-03T22:39:05+07:00

#calendar - Dampak Penjajahan Jepang dalam Bidang Sosial - Budaya di Indonesia 1942-1945: Berdasarkan penelitian ini, terdapat beberapa arah penelitian lanjutan yang menarik untuk dieksplorasi. Pertama, penelitian lebih lanjut mengenai dampak psikologis jangka panjang dari praktik Jugun Ianfu terhadap para korban dan generasi penerusnya, dengan fokus pada bagaimana trauma tersebut diturunkan dan bagaimana proses penyembuhan dapat dilakukan. Kedua, penelitian komparatif mengenai efektivitas kebijakan pendidikan Jepang dalam membentuk karakter bangsa dibandingkan dengan sistem pendidikan kolonial Belanda, dengan mempertimbangkan dampak jangka panjang terhadap perkembangan intelektual dan nasionalisme. Ketiga, penelitian mendalam mengenai peran bahasa Indonesia sebagai alat pemersatu bangsa di tengah upaya penjajahan Jepang untuk menanamkan nilai-nilai budaya asing, serta bagaimana bahasa Indonesia mampu bertahan dan berkembang menjadi identitas nasional yang kuat. Dengan menggali lebih dalam aspek-aspek ini, kita dapat memperoleh pemahaman yang lebih komprehensif mengenai kompleksitas sejarah penjajahan Jepang dan dampaknya terhadap pembentukan identitas dan karakter bangsa Indonesia..
Penjajahan Jepang di Indonesia antara tahun 1942 hingga 1945 merupakan periode singkat namun sangat berpengaruh dalam sejarah bangsa.Meskipun berlangsung hanya sekitar 3,5 tahun, kekuasaan Jepang meninggalkan jejak mendalam, baik berupa penderitaan maupun fondasi perubahan yang signifikan dalam aspek sosial dan budaya.Kebijakan Romusha dan Jugun Ianfu meninggalkan luka mendalam, namun di sisi lain, penjajahan Jepang juga mempercepat perkembangan Bahasa Indonesia sebagai bahasa persatuan.Warisan dari periode ini masih terasa hingga kini, membentuk memori kolektif dan dinamika sosial budaya masyarakat Indonesia
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dampak penjajahan Jepang dalam bidang sosial-budaya di Indonesia pada tahun 1942-1945. Metode yang digunakan adalah penelitian sejarah, meliputi heuristik, kritik sumber, interpretasi, dan historiografi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penjajahan Jepang memberikan dampak yang signifikan dalam bidang sosial, seperti praktik Romusha yang menyebabkan penderitaan fisik dan mental, serta fenomena Jugun ianfu yang menimbulkan trauma psikologis dan sosial. Di sektor pendidikan, Jepang memperkenalkan sistem baru yang lebih berorientasi...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Pengaruh Perbedaan Dosis Pupuk Kotoran Sapi pada Pemeliharaan Cacing Sutra Tubifex sp dengan Sistem Resirkulasi

2026-04-03T22:30:18+07:00

#calendar - Pengaruh Perbedaan Dosis Pupuk Kotoran Sapi pada Pemeliharaan Cacing Sutra (Tubifex sp.) dengan Sistem Resirkulasi: Penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk menguji efektivitas kombinasi berbagai jenis pupuk organik, seperti kotoran sapi dengan kompos atau limbah pertanian lainnya, untuk mengoptimalkan pertumbuhan cacing sutra dan efisiensi biaya. Selain itu, studi mendalam mengenai pengaruh kualitas air yang lebih terkontrol, termasuk parameter seperti salinitas dan kandungan mineral, terhadap pertumbuhan dan reproduksi cacing sutra dalam sistem resirkulasi perlu dilakukan. Terakhir, penelitian mengenai potensi penggunaan cacing sutra yang dipelihara dengan berbagai dosis pupuk sebagai pakan alternatif untuk larva ikan dengan nilai gizi yang berbeda juga dapat menjadi arah studi yang menarik, sehingga dapat memberikan informasi penting bagi pengembangan budidaya ikan yang berkelanjutan dan efisien. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan pemahaman yang lebih komprehensif mengenai optimalisasi budidaya cacing sutra sebagai sumber pakan alami yang berkelanjutan dan berkualitas tinggi..
Pemberian dosis kotoran sapi yang berbeda memberikan pengaruh nyata (P<0,05) terhadap pertumbuhan biomassa cacing sutra, laju pertumbuhan harian (LPH) dan populasi cacing sutra (Tubifex sp.Perlakuan yang terbaik untuk memberikan pengaruh biomassa dan populasi cacing sutra (Tubifex sp.) adalah perlakuan P3 (dosis 700 g) yaitu 34
Cacing sutra merupakan salah satu jenis pakan alami yang disukai larva ikan karena mengandung nutrisi yang bagus untuk pertumbuhan ikan. Cacing ini banyak ditemukan di perairan sungai yang dangkal dengan aliran air yang kecil dan untuk menjaga ketersediaan cacing sutra sebagai pakan alami larva ikan, maka harus dilakukan kultur dengan penambahan nutrisi sebagai makanannya. Penelitian ini merupakan eksperimental, menggunakan Rancangan Acak Lengkap (RAL) dengan 4 perlakuan dan 3 pengulangan selama 30 hari. Perlakuan yang digunakan : P0 (tanpa pupuk kotoran sapi), P1 (500 g pupuk kotoran sapi/wadah), P2 (600 g pupuk kotoran sapi/wadah), dan P3 (700 g pupuk kotoran sapi/wadah). Hasil penelitian dengan perlakuan pemberian pupuk kotoran sapi yang berbeda berpengaruh sangat significant (P<0,05) terhadap pertumbuhan bobot biomassa, LPH dan Populasi cacing sutra. Biomassa...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Keterlaksanaan Program Magang Sekolah Penggerak dalam Rangka Implementasi Kurikulum Merdeka di Sekolah Dasar

2026-04-03T22:22:16+07:00

#calendar - Keterlaksanaan Program Magang Sekolah Penggerak dalam Rangka Implementasi Kurikulum Merdeka di Sekolah Dasar: Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk fokus pada aspek-aspek berikut: (1) Menganalisis dampak jangka panjang Program Magang Sekolah Penggerak terhadap kompetensi dan kesiapan mahasiswa calon guru dalam menerapkan Kurikulum Merdeka. (2) Mengeksplorasi strategi-strategi inovatif dalam mengintegrasikan Program Magang Sekolah Penggerak ke dalam Kurikulum Merdeka, terutama dalam hal pengembangan keterampilan praktis dan pengalaman langsung di dunia kerja. (3) Meneliti efektivitas Program Magang Sekolah Penggerak dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di sekolah dasar, termasuk dalam hal literasi, numerasi, dan pengembangan karakter siswa..
Program Magang Sekolah Penggerak Implementasi Kurikulum Merdeka di Sekolah Dasar LKIA Pontianak merupakan upaya positif dalam mendukung Implementasi Kurikulum Merdeka di tingkat sekolah dasar.Program ini memberikan kesempatan pada mahasiswa untuk mengaplikasikan teori yang didapat saat perkuliahan.Program ini terkait dengan kegiatan mengajar dan nonmengajar yang dirancang untuk mempersiapkan mahasiswa calon guru menjadi pendidik yang kompeten dan siap menghadapi tantangan dalam melaksanakan Kurikulum Merdeka.Berdasarkan hasil penelitian, Program Magang Sekolah Penggerak memberikan pengalaman langsung pada mahasiswa dalam mengimplementasikan Kurikulum Merdeka, mengembangkan keterampilan mengajar dan soft skills, membangun relasi dengan guru profesional, serta memberikan bekal berharga untuk memasuki dunia kerja sebagai guru.Melihat manfaat yang besar, program ini diharapkan dapat dilanjutkan di masa depan
Tujuan penelitian ini adalah untuk menggambarkan implementasi Program Magang Sekolah Penggerak dalam konteks Implementasi Kurikulum Merdeka (IKM) di sebuah sekolah dasar di Pontianak. Penelitian kualitatif deskriptif ini melibatkan mahasiswa dari program magang tahun 2023/2024 sebagai subjek. Sumber data meliputi wawancara, observasi, dan analisis dokumen. Penelitian ini bertujuan untuk memberikan pemahaman mendalam tentang tantangan, hambatan, dan potensi Program Magang Sekolah Penggerak dalam IKM. Hasil penelitian diharapkan dapat menjadi dasar untuk merumuskan kebijakan dan strategi yang efektif dalam mendukung pencapaian tujuan IKM secara keseluruhan.
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Diagnostic performance of electrical cardiometry ICONA parameters in predicting fluid responsiveness in critically ill pediatric patients

2026-04-03T22:07:00+07:00

#calendar - Diagnostic performance of electrical cardiometry (ICONA) parameters in predicting fluid responsiveness in critically ill pediatric patients: Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan studi multicenter dengan kohort yang lebih besar untuk mengeksplorasi parameter ICONA yang lebih lanjut (misalnya, konten cairan toraks) dan memvalidasi temuan ini pada populasi anak yang beragam. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk membandingkan keakuratan ICONA dengan metode non-invasif lainnya dalam memprediksi respons cairan pada anak-anak. Terakhir, studi dapat dilakukan untuk mengevaluasi efektivitas penggunaan ICONA dalam memandu manajemen cairan pada anak-anak dengan disfungsi jantung..
Elektrokardiometri (ICONA) menunjukkan perubahan yang dapat diukur pada parameter hemodinamik objektif setelah pemberian bolus cairan pada anak-anak yang kritis.Di antara parameter yang berasal dari ICON, peningkatan 5,35% pada CO menunjukkan kinerja prediktif terbaik untuk respons cairan, sedangkan ICON menunjukkan nilai diagnostik yang moderat.Temuan ini mendukung kegunaan klinis elektrokardiometri sebagai alat non-invasif untuk memandu manajemen volume dalam perawatan kritis anak
Pemberian cairan resusitasi dengan jumlah yang tepat dan adekuat sangat penting dalam merawat anak-anak yang kritis, sehingga diperlukan metode pemantauan hemodinamik yang andal untuk mencegah kelebihan cairan. Indeks kontraktilitas (ICON) adalah indeks fungsi ventrikel kiri (LV) yang baru dan non-invasif, serta kontraktilitas yang terkait dengan perangkat elektrokardiometri (ICONA). ICONA menawarkan metode pemantauan hemodinamik non-invasif untuk menilai status volume, tetapi validitasnya dalam memprediksi respons cairan pada populasi anak Indonesia masih belum diketahui. Tujuan penelitian ini adalah untuk menentukan kinerja diagnostik parameter yang berasal dari ICON, terutama perubahan output jantung (iCO) dan perubahan indeks kontraktilitas (iICON), dalam memprediksi respons cairan, dengan menggunakan perubahan volume stroke (iSV) sebagai standar acuan.
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Pengaplikasian Mordan sebagai Media Cap pada Pewarna Jelawe Termiballia berllirica Tingi Ceriops tagal dan Tegeran Cudrania javanensis untuk Menghasilkan Visual Motif pada Material Organik Kat

2026-04-03T21:32:10+07:00

#calendar - Pengaplikasian Mordan sebagai Media Cap pada Pewarna Jelawe (Termiballia berllirica), Tingi (Ceriops tagal), dan Tegeran (Cudrania javanensis) untuk Menghasilkan Visual Motif pada Material Organik Kat: Pertama, perlu diteliti kombinasi berbagai pengental alami selain alginat dan guar gum, seperti pati singkong atau tepung beras, untuk melihat efektivitasnya dalam mengendalikan penyebaran larutan mordan pada kain katun organik serta dampaknya terhadap ketajaman motif. Kedua, perlu dikaji bagaimana urutan penerapan mordan dan teknik cap berulang dapat menghasilkan lapisan motif yang kompleks dan stabil tanpa kerusakan pada warna dasar, termasuk durasi pengeringan antar lapisan dan interaksi kimia antar zat fiksatif. Ketiga, penting untuk mengeksplorasi penggunaan teknik cap mordan pada jenis kain alami lainnya seperti linen atau sutra, untuk membandingkan respons perubahan warna dan penyerapan larutan, serta menentukan apakah metode ini dapat diterapkan secara luas dalam industri tekstil berkelanjutan. Penelitian lanjutan ini dapat memperdalam pemahaman terhadap dinamika reaksi kimia pada pewarna alam dan membuka jalan bagi inovasi desain tekstil yang ramah lingkungan namun tetap presisi secara estetika. Selain itu, eksplorasi ini dapat mendukung pelestarian teknik tradisional dengan pendekatan modern yang lebih terukur. Dengan menguji variasi bahan dan proses, hasilnya dapat dijadikan panduan bagi perajin dalam mengembangkan produk bernilai tinggi. Penelitian juga bisa mengarah pada formulasi standar penggunaan mordan cair untuk teknik cap yang dapat diadopsi secara luas. Kombinasi antara sains material dan desain kreatif menjadi kunci dalam pengembangan teknik ini. Pendekatan sistematis terhadap eksperimen akan mendorong kemajuan dalam pemanfaatan sumber daya alam secara optimal. Hasil akhirnya diharapkan mampu menjembatani seni tradisional dengan tuntutan industri modern yang berkelanjutan..
Reaksi perubahan warna pada pewarna alam akibat zat fiksatif (mordan) pada kain katun organik sangat beragam, tergantung pada jenis mordan yang digunakan.Mordan seperti kapur, soda kue, dan tunjung terbukti efektif menghasilkan perubahan warna yang signifikan pada pewarna Jelawe, Tegeran, dan Tingi, sehingga layak digunakan sebagai media tinta cap.Pengental seperti alginat dan guar gum paling tepat digunakan karena memberikan konsistensi yang baik dan menghasilkan motif yang mendekati desain, meskipun serapan zat masih dapat meluas ke luar area cap akibat sensitivitas serat kain
Dampak penggunaan zat warna sintetis pada bahan tekstil memberikan dampak buruk pada lingkungan, seperti pencemaran dan gangguan kesehatan, yang perlu diselesaikan. Salah satu upaya untuk menjaga keseimbangan alam adalah dengan penggunaan kembali bahan alami sebagai pewarna tekstil, sekaligus melestarikan kekayaan sumber daya alam dalam dunia tekstil. Banyak sumber daya alam yang berpotensi digunakan sebagai pewarna alami tekstil, sehingga mendorong masyarakat untuk sadar akan keunggulannya, menimbulkan banyak perkembangan dan inovasi dalam proses penggunaan pewarna alami untuk menyesuaikan tren saat ini. Fenomena ini membuka peluang untuk mengolah zat pewarna alami menjadi produk yang lebih mudah diterima masyarakat. Pewarna alami yang digunakan dalam...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.