Random - JURIS - Juru Riset - Kompilasi Jurnal Akademik Indonesia

Evaluating the Impact of Alternative Assessment on Student Performance and Perception in an Undergraduate Biological Science Unit

2026-08-18T00:34:54+07:00

#calendar - Evaluating the Impact of Alternative Assessment on Student Performance and Perception in an Undergraduate Biological Science Unit: Berdasarkan hasil penelitian ini, disarankan untuk melakukan penelitian lanjutan dengan desain eksperimental atau longitudinal yang lebih ketat untuk mengevaluasi dampak jangka panjang penilaian alternatif, khususnya pada populasi siswa yang beragam. Selain itu, studi perbandingan yang memeriksa efektivitas pendekatan penilaian multimodal dalam meningkatkan hasil belajar, motivasi, dan pembelajaran yang diatur sendiri juga dapat dilakukan untuk memberikan wawasan yang lebih mendalam. Terakhir, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengeksplorasi tantangan dan peluang dalam menerapkan penilaian alternatif di institusi yang lebih besar atau yang lebih terbatas sumber dayanya, serta strategi untuk mengatasi tantangan tersebut..
Penelitian ini menunjukkan bahwa siswa memiliki kinerja yang lebih baik secara keseluruhan dan pengalaman belajar yang positif dengan penilaian alternatif.Penilaian alternatif memberikan fleksibilitas yang lebih besar dan membuat siswa merasa bertanggung jawab atas pencarian pengetahuan mereka.Hal ini juga memotivasi siswa untuk disiplin diri dalam memenuhi persyaratan penilaian.Meskipun penelitian ini menunjukkan peningkatan kinerja siswa dan pengalaman belajar yang lebih positif yang terkait dengan penggunaan penilaian alternatif, beberapa keterbatasan harus diakui.Penelitian ini dilakukan dalam konteks institusi dan disiplin tertentu, yang mungkin membatasi generalisasi temuan ke disiplin akademik lainnya, tingkat studi, atau pengaturan pendidikan.Selain itu, sifat penelitian yang singkat tidak memungkinkan evaluasi dampak jangka panjang, seperti retensi pengetahuan, transferabilitas keterampilan, atau motivasi akademik yang berkelanjutan.Meskipun siswa melaporkan peningkatan disiplin diri dan rasa tanggung jawab yang lebih kuat, tetap belum jelas apakah persepsi ini dapat diterjemahkan menjadi perbaikan yang berkelanjutan dalam perilaku belajar atau kinerja akademik.Penerapan penilaian alternatif memerlukan perencanaan yang cermat, alokasi sumber daya, dan pelatihan bagi pendidik, yang mungkin menimbulkan tantangan praktis di institusi yang lebih besar atau yang lebih terbatas sumber dayanya.Berbagai bentuk penilaian berguna dalam mengevaluasi pemahaman dan menentukan apakah siswa telah memperoleh pengetahuan yang cukup untuk melanjutkan dalam sebuah kursus.Tidak ada format penilaian tunggal yang sempurna dan dapat mencapai tujuan tersebut.Sangat penting untuk mempertimbangkan dengan cermat desain penilaian untuk mengakomodasi siswa dengan latar belakang dan gaya belajar yang beragam.Oleh karena itu, merancang dan menerapkan berbagai format penilaian adalah proses yang berkelanjutan untuk mendukung belajar yang konsisten dan mengidentifikasi kesenjangan pengetahuan.Penelitian masa depan dapat menyelidiki desain eksperimental atau longitudinal yang lebih ketat untuk mengevaluasi dampak jangka panjang penilaian alternatif, khususnya pada populasi siswa yang beragam, termasuk mereka yang underrepresented atau berisiko, dan untuk mengeksplorasi efek yang bervariasi dari berbagai modus penilaian.Studi perbandingan yang memeriksa efektivitas pendekatan penilaian multimodal dalam meningkatkan hasil belajar, motivasi, dan pembelajaran yang diatur sendiri juga akan memberikan wawasan yang berharga
Pengembangan format penilaian yang beragam sangat penting untuk mengevaluasi proses mengajar dan belajar. Penilaian konvensional dalam pendidikan sains sering kali menimbulkan stres, yang berdampak negatif pada kinerja dan hasil belajar siswa. Akibatnya, penilaian alternatif dianggap lebih efektif dalam mengevaluasi pengetahuan dan pemahaman siswa. Namun, penelitian tentang kelayakan penerapan penilaian alternatif, terutama dalam kelompok siswa yang besar, masih terbatas. Penelitian ini dilakukan untuk mengeksplorasi kinerja dan pengalaman belajar siswa dalam mata kuliah sains biologi tingkat pertama, di mana ujian akhir digantikan dengan penilaian utama (alternatif). Penelitian ini menggunakan pendekatan metode campuran untuk membandingkan kinerja mahasiswa sains tingkat pertama dan mengumpulkan umpan balik kualitatif tentang pengalaman belajar dan persepsi mereka. Hasil...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

The Effect of Problem Based Learning Model Assisted by Vee Diagram on Students Problem Solving Ability

2026-08-18T00:34:54+07:00

#calendar - The Effect of Problem-Based Learning Model Assisted by Vee Diagram on Students' Problem-Solving Ability: Penelitian lanjutan dapat mengevaluasi efektivitas model PBL yang dibantu diagram Vee pada mata pelajaran lain seperti kimia atau fisika untuk mengetahui apakah peningkatan kemampuan pemecahan masalah bersifat lintas disiplin; selanjutnya, sebuah studi longitudinal dengan sampel yang lebih besar dan periode intervensi yang lebih lama dapat mengkaji dampak jangka panjang serta mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi adaptasi siswa terhadap penggunaan diagram Vee; terakhir, penelitian komparatif antara diagram Vee dan alat bantu visual lain seperti mindAcmapping atau concept mapping dapat memberikan wawasan tentang keunggulan relatif masingAcmasing metode dalam meningkatkan keterampilan berpikir kritis dan pemecahan masalah siswa..
Model Problem-Based Learning (PBL) yang dibantu diagram Vee terbukti meningkatkan kemampuan pemecahan masalah siswa kelas X SMA 7 Tasikmalaya pada materi perubahan lingkungan tahun ajaran 2023/2024, karena proses pembelajaran menjadi lebih sistematis dan terstruktur.Namun, penerapan model ini memerlukan waktu yang cukup besar karena siswa belum terbiasa, serta penelitian ini terbatas pada sampel kecil dan satu materi, sehingga generalisasi hasil masih perlu diuji lebih lanjut
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model Problem-Based Learning (PBL) yang dibantu diagram Vee terhadap kemampuan pemecahan masalah siswa kelas X SMA 7 Tasikmalaya pada materi perubahan lingkungan tahun ajaran 2023/2024. Metode yang digunakan adalah kuasiAceksperimen dengan desain Posttest Only Control Group, melibatkan tiga kelas (kelas eksperimental, kontrol positif, dan kontrol negatif) yang dipilih secara purposif. Instrumen berupa tes tertulis dengan delapan soal kemampuan pemecahan...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Development of E LKPD Based on Discovery Learning Integrated with the Jelajah Alam Sekitar Approach Using Baros Mangrove Local Potential

2026-08-18T00:34:54+07:00

#calendar - Development of E-LKPD Based on Discovery Learning Integrated with the Jelajah Alam Sekitar Approach Using Baros Mangrove Local Potential: Saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan antara lain: (1) Mengembangkan E-LKPD berbasis Discovery Learning yang terintegrasi dengan pendekatan Jelajah Alam Sekitar (JAS) untuk materi ekosistem lainnya, seperti ekosistem hutan atau ekosistem perairan, dengan memanfaatkan potensi lokal yang relevan. (2) Meneliti efektivitas E-LKPD dalam meningkatkan keterampilan berpikir kritis dan literasi ilmiah siswa secara lebih mendalam, dengan mengukur perkembangan kemampuan siswa sebelum dan sesudah menggunakan E-LKPD. (3) Menganalisis dampak penggunaan E-LKPD terhadap motivasi belajar dan partisipasi aktif siswa dalam pembelajaran biologi, serta mengeksplorasi strategi-strategi yang dapat meningkatkan interaksi dan kolaborasi siswa dalam proses belajar..
Berdasarkan hasil dan pembahasan, E-LKPD Discovery Learning telah dihasilkan dengan pendekatan Jelajah Alam Sekitar (JAS) yang terintegrasi berdasarkan potensi lokal Mangrove Baros dalam bentuk tautan website yang dapat diakses secara daring.Hasil uji kelayakan dari ahli materi serta media dan bahan ajar memperoleh skor rata-rata 100% dan 98,18%, masing-masing termasuk dalam kategori "Sangat Layak".Hasil uji kepraktisan oleh siswa dan guru memperoleh skor 98,23% dan 85,68%, menunjukkan "Sangat Praktis".Hasil ini menyatakan bahwa E-LKPD Discovery Learning Integrated JAS approach berdasarkan potensi lokal ekosistem Mangrove Baros sangat layak dan praktis untuk digunakan dalam meningkatkan keterampilan berpikir kritis dan literasi ilmiah siswa SMA, Tahap E dalam pembelajaran materi ekosistem
Berpikir kritis dan literasi ilmiah merupakan kompetensi abad 21 yang memungkinkan siswa menganalisis informasi, membuat keputusan yang tepat, dan menyelesaikan masalah nyata. Penelitian ini bertujuan mengembangkan dan mengevaluasi kelayakan serta kepraktisan E-LKPD berbasis Discovery Learning yang terintegrasi dengan pendekatan Jelajah Alam Sekitar (JAS) dengan memanfaatkan potensi lokal ekosistem Mangrove Baros dalam pembelajaran ekosistem untuk siswa tahap E. Penelitian menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang terdiri dari tahap analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Evaluasi...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Deteksi Kemiripan Dokumen Abstrak Skripsi menggunakan Metode Jaro Winkler Distance dan Synonym Recognition

2026-08-17T22:58:39+07:00

#calendar - Deteksi Kemiripan Dokumen Abstrak Skripsi menggunakan Metode Jaro-Winkler Distance dan Synonym Recognition: Untuk mencapai hasil yang lebih baik, saran yang dapat diberikan untuk penelitian selanjutnya adalah untuk mengkombinasikan metode Jaro-Winkler Distance dengan metode atau ekstraksi fitur lain agar mendapatkan hasil yang lebih baik. Selain itu juga dapat megkombinasikan Synonym Recognition dengan metode string matching lain yang melakukan pencarian per-kata..
Dalam penelitian ini, dilakukan pengujian metode Jaro-Winkler Distance dan Synonym Recognition dalam sistem deteksi kemiripan dokumen dengan menggunakan dataset abstrak skripsi dari PSIF FT-UTM.Hasil penelitian menunjukan bahwa metode Jaro-Winkler Distance yang dikombinasikan dengan Synonym Recognition kurang efektif dibandingkan tanpa menggunakan Synonym Recognition.Hal ini dinilai berdasarkan score yang dihasilkan tanpa menggunakan synonym recognition metode Jaro-Winkler Distance dapat mengukur similariy dengan sangat baik sehingga menhasilkan score sebesar 1 dan nilai error rate yaitu 0.Sedangkan dengan menambahkan synonym recognition score yang dihasilkan lebih rendah dengan rata-rata score 0.Sedangkan uji coba dilakukan menggunakan data sintetis potongan dan data sintetis gabungan.Error Rate yang diperoleh tanpa menggunakan Synonym Recognition memiliki nilai sebesar 0.005511, sedangkan menggunakan Synonym Recognition diperoleh nilai sebesar 0.Maka dari hasil pengujian yang telah dilakukan didapatkan hasil metode Jaro-Winkler Distance kurang cocok dikombinasikan dengan Synonym Recognition
Natural Language Processing (NLP) terus berkembang hingga saat ini. Dalam 10 tahun terakhir, NLP berkembang pesat seiring meningkatnya ketersediaan teks elektronik saat ini. Salah satu contoh aplikasi yang mengimplementasikan pendekatan NLP adalah Similarity Detection atau deteksi kemiripan. Deteksi kemiripan digunakan untuk mengetahui seberapa mirip dokumen teks satu dengan lainnya. Dokumen teks merupakan sebuah tulisan yang tercetak yang bertujuan untuk menerangkan atau memberikan sebuah informasi tertentu. Pada penelitian ini, metode Jaro-Winkler Distance dikombinasikan dengan Synonym Recognition untuk mendeteksi nilai persentase kemiripan dari dokumen abstrak skripsi. Abstrak skripsi yang digunakan adalah abstrak skripsi dari Program Studi Infromatika Fakultas Teknik Universitas Trunojoyo Madura dengan jumlah 110 abstrak. Dari uji coba yang telah...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Understanding Reproductive System Concepts Applying the CLIS Children Learning in Science Learning Model Combined with the Media Flyer

2026-08-17T22:36:59+07:00

#calendar - Understanding Reproductive System Concepts: Applying the CLIS (Children Learning in Science) Learning Model Combined with the Media Flyer: Berdasarkan hasil penelitian, saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan adalah: (1) Mengembangkan model pembelajaran CLIS yang lebih interaktif dan menarik untuk meningkatkan minat dan partisipasi siswa dalam proses belajar. (2) Menguji efektivitas model pembelajaran CLIS dengan media flyer pada konsep biologi lainnya, seperti sistem peredaran darah atau sistem pencernaan, untuk melihat apakah model ini dapat diterapkan secara luas dalam pembelajaran biologi. (3) Melakukan penelitian lebih lanjut untuk mengeksplorasi dampak jangka panjang dari penerapan model pembelajaran CLIS dengan media flyer, termasuk bagaimana model ini dapat mempengaruhi prestasi akademik siswa dalam jangka panjang..
Penelitian ini menyimpulkan bahwa model pembelajaran CLIS yang dikombinasikan dengan media flyer dapat meningkatkan pemahaman konsep siswa.Media flyer memudahkan materi, sehingga siswa lebih mudah memahami konten.Sehingga, model pembelajaran CLIS yang dikombinasikan dengan media flyer terbukti lebih efektif dalam meningkatkan pemahaman konsep siswa dibandingkan metode konvensional, di mana kelas eksperimen menunjukkan nilai rata-rata hasil belajar yang lebih baik daripada kelas kontrol
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pemahaman konsep sistem reproduksi siswa dipengaruhi oleh model pembelajaran CLIS (Children Learning Science) yang dikombinasikan dengan media flyer. Penelitian ini merupakan penelitian quasi-eksperimen dengan desain kelompok kontrol non-ekivalen. Populasi penelitian terdiri dari siswa di enam kelas XI di SMA Negeri 3 Polewali. Sampling dilakukan dengan purposive sampling untuk memperoleh kelas XI IPA 3 sebagai kelas kontrol dan kelas XI IPA 4 sebagai kelas eksperimen. Data dianalisis menggunakan statistik deskriptif dan inferensial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai t adalah 5,517 dan nilai t tabel adalah 1,668. Hasil uji menunjukkan bahwa tcount > ttable (5,517 > 1,668). Hasil uji menunjukkan bahwa 5,517 > 1,668, tcount > ttable. Sebagai akibatnya,...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Development of E worksheets Integrated Profil Pelajar Pancasila on Human Circulatory System Materials Grade XI

2026-08-17T22:30:52+07:00

#calendar - Development of E-worksheets Integrated Profil Pelajar Pancasila on Human Circulatory System Materials Grade XI: Berdasarkan hasil penelitian ini, berikut adalah saran-saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan: Pertama, penelitian dapat dilakukan untuk mengembangkan e-worksheets yang terintegrasi dengan "Profil Pelajar Pancasila" pada materi-materi Biologi lainnya, seperti sel dan teori perkembangan, struktur dan fungsi jaringan hewan, struktur dan fungsi jaringan tumbuhan, sistem gerak manusia, dan sistem pencernaan manusia. Kedua, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi lebih lanjut dampak penggunaan e-worksheets terhadap hasil belajar siswa, khususnya dalam hal peningkatan kemampuan berpikir kritis, logis, dan analitis. Ketiga, penelitian dapat dilakukan untuk menilai efektivitas penggunaan e-worksheets dalam mengembangkan kompetensi abad ke-21, seperti kemampuan bekerja sama, berkomunikasi, dan memecahkan masalah secara kreatif..
E-worksheets terintegrasi "Profil Pelajar Pancasila" pada materi Sistem Peredaran Darah manusia untuk kelas XI SMA dinyatakan sangat valid, praktis, dan efektif.E-worksheets ini dikembangkan untuk meningkatkan hasil belajar dalam tiga domain, yaitu kognitif, afektif, dan psikomotor.Penggunaan jenis e-worksheet ini memerlukan koneksi internet karena dirancang untuk dilakukan secara online secara real-time.Jadi, faktor ketersediaan koneksi internet dan perangkat (minimal smartphone) adalah pertimbangan menggunakan e-worksheets berbasis Liveworksheets.Selain itu, untuk mengembangkan siswa Indonesia yang kompetitif secara global dan berperilaku sesuai dengan nilai-nilai Pancasila, juga diperlukan penerapan materi pembelajaran Biologi lainnya secara berkelanjutan
Sebuah lembar kerja elektronik (e-worksheets) dapat menjadi panduan bagi siswa dalam aktivitas belajar ilmu pengetahuan dan juga mengembangkan kepribadian "Profil Pelajar Pancasila". Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan mendeskripsikan kelayakan e-worksheets yang terintegrasi dengan "Profil Pelajar Pancasila" pada materi Sistem Peredaran Darah manusia untuk kelas XI SMA, dari segi aspek validitas, kepraktisan, dan efektivitasnya. E-worksheets dikembangkan berdasarkan model pengembangan yang diusulkan oleh Thiagarajan dkk. (1974), yang dikenal sebagai model 4-D, yaitu mendefinisikan, mendesain, mengembangkan, dan menyebarkan....
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Application of Organic Fertilizer from Lamtoro Leaves Leucaena leucocephala in Traditional Ponds to Enhance the Growth of Vannamei Shrimp Litopenaeus vannamei

2026-08-17T21:55:25+07:00

#calendar - Application of Organic Fertilizer from Lamtoro Leaves (Leucaena leucocephala) in Traditional Ponds to Enhance the Growth of Vannamei Shrimp (Litopenaeus vannamei): Penelitian selanjutnya dapat meneliti pengaruh variasi konsentrasi pupuk cair lamtoro yang lebih luas, termasuk dosis di atas 30% dan di bawah 10%, untuk menentukan konsentrasi optimal yang memberikan keseimbangan terbaik antara pertumbuhan udang dan efisiensi pakan. Selain itu, penting untuk melakukan percobaan yang memanjang selama siklus budidaya penuh, misalnya hingga 120 hari, guna mengevaluasi dampak jangka panjang pupuk organik terhadap pertumbuhan, kelangsungan hidup, dan kualitas air pada berbagai tahap perkembangan udang. Penelitian juga dapat memperluas analisis kualitas air dengan mengukur parameter seperti oksigen terlarut, amonia, nitrit, dan kekeruhan, serta mengkorelasikannya dengan produktivitas udang untuk memahami mekanisme biologis yang mendasari manfaat pupuk organik. Sebagai langkah lanjutan, studi komparatif antara pupuk lamtoro dan pupuk organik lain, misalnya pupuk kompos atau fermentasi kotoran ternak, dapat mengidentifikasi keunggulan relatif serta potensi sinergi dalam meningkatkan produksi udang. Analisis kelayakan ekonomi yang mencakup biaya produksi pupuk lamtoro, biaya operasional budidaya, dan potensi keuntungan bagi petani akan memberikan gambaran praktis tentang keberlanjutan penggunaan pupuk organik ini. Akhirnya, uji lapangan dengan skala yang lebih besar dan kepadatan penebaran udang yang lebih tinggi dapat menguji apakah temuan laboratorium dapat diterapkan secara luas pada kondisi perkebunan nyata..
Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan pupuk organik daun lamtoro dengan dosis 30% menghasilkan pertumbuhan yang lebih baik dibandingkan dosis 10%, 20% serta pupuk urea.Penggunaan dosis 30% tidak hanya meningkatkan parameter pertumbuhan, tetapi juga memberikan hasil yang lebih unggul dibandingkan pupuk komersial.Tingkat kelangsungan hidup (SR) udang vaname pada konsentrasi 30% mencapai 78%, dengan peningkatan panjang rataAcrata mencapai 11,62Acm, serta efisiensi pakan paling optimal sebesar 5,29
Udang vannamei merupakan salah satu komoditas akuakultur yang paling diminati. Di Jawa Timur, praktik budidaya tradisional sering menggunakan pupuk urea sebelum penebaran. Namun penggunaan jangka panjang pupuk anorganik dapat berdampak negatif pada kualitas tanah tambak dan keberlanjutan budidaya udang. Sebagai alternatif, pupuk organik seperti daun lamtoro, yang mengandung nitrogen serupa dengan urea, dapat menjadi solusi yang lebih berkelanjutan. Penelitian ini menggunakan rancangan acak lengkap dengan tiga konsentrasi pupuk daun lamtoro (10%, 20%, dan 30%), serta kontrol positif...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Histopathological Description Of Malignant Breast Tumors In The Darma Usada Pathology Diagnostic Center

2026-08-17T21:54:18+07:00

#calendar - Histopathological Description Of Malignant Breast Tumors In The Darma Usada Pathology Diagnostic Center: Berdasarkan hasil penelitian ini, ada beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dipertimbangkan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk menyelidiki faktor-faktor risiko spesifik yang berkontribusi terhadap perkembangan tumor payudara ganas pada wanita, terutama pada kelompok usia di atas 50 tahun. Kedua, studi komparatif antara pasien dengan metastasis kelenjar getah bening positif dan negatif dapat memberikan wawasan lebih lanjut tentang mekanisme metastasis dan strategi pengobatan yang efektif. Ketiga, penelitian tentang jenis histopatologi kanker payudara, khususnya karsinoma invasif, dapat membantu dalam memahami karakteristik dan perilaku tumor, serta mengembangkan strategi diagnostik dan terapeutik yang lebih baik..
Prevalensi tumor payudara ganas di Pusat Diagnostik Patologi Darma Usada menunjukkan bahwa mayoritas kasus ditemukan pada wanita, berjumlah 105 pasien (99,1%).Dalam hal usia, insiden tertinggi terjadi pada individu di atas 50 tahun, dengan 72 pasien (67,9%).Mengenai status kelenjar getah bening, jumlah tertinggi metastasis tumor positif tercatat, yaitu 22 pasien (20,8%).Prevalensi metastasis kelenjar getah bening positif yang tinggi (20,8%) menunjukkan kebutuhan untuk intervensi diagnostik lebih awal.Data skrining tumor sangat penting untuk dilakukan karena insiden tumor payudara ganas terus meningkat, gejala awal tidak dikenali, sehingga diagnosis dan pengobatan tertunda
Kanker payudara adalah neoplasm yang berasal dari jaringan payudara, khususnya dari epitel duktal dan struktur lobular. Penelitian ini bertujuan untuk menentukan tingkat kejadian tumor payudara ganas dengan memeriksa berbagai parameter, termasuk usia, jenis kelamin, status kelenjar getah bening, dan jenis kanker histologis di Pusat Diagnostik Patologi Darma Usada. Desain penelitian yang digunakan dalam studi ini bersifat deskriptif dengan pendekatan cross-sectional. Sampel penelitian terdiri dari 106 pasien kanker payudara dari Pusat Diagnostik...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Development Slot Card Learning Media in Classification of Living Things Material

2026-08-17T21:50:16+07:00

#calendar - Development Slot Card Learning Media in Classification of Living Things Material: Penelitian lanjutan dapat mengevaluasi pengaruh variasi desain visual (warna, ilustrasi) pada kartu slot terhadap motivasi belajar siswa pada materi taksonomi biologi. Studi lain dapat membandingkan efektivitas kartu slot dengan media digital interaktif dalam meningkatkan pemahaman konsep klasifikasi makhluk hidup pada tingkat SMP. Penelitian selanjutnya dapat menguji penerapan kartu slot pada konteks pembelajaran daring serta mengidentifikasi faktor-faktor yang memengaruhi keterlibatan siswa selama pembelajaran jarak jauh. Sebuah investigasi dapat menilai dampak integrasi kartu slot ke dalam kurikulum berbasis proyek terhadap kemampuan berpikir kritis dan keterampilan kolaboratif siswa. Akhirnya, penelitian multinasional dapat mengeksplorasi adaptasi kartu slot untuk mata pelajaran biologi di berbagai budaya dan sistem pendidikan, guna menentukan keuniversalan dan kebutuhan modifikasi konten..
Setelah mengetahui hasil yang diperoleh, dapat disimpulkan bahwa kartu slot yang dikembangkan memenuhi karakteristik dasar kartu slot dengan tingkat validitas rataAcrata 3,93 (sangat valid).Tingkat kepraktisan kartu mencapai rataAcrata 87,5A% (sangat praktis) dan efektivitasnya tinggi, dengan tingkat kelengkapan siswa sebesar 93A% serta skor rataAcrata 77.Oleh karena itu, media pembelajaran kartu slot ini terbukti berguna dan perlu ditingkatkan kualitasnya serta diuji secara lebih luas
Penggunaan media dalam pembelajaran biologi sangat penting untuk pemahaman materi, mengingat biologi mempelajari makhluk hidup pada ruang lingkup yang luas. Pembelajaran biologi mencakup banyak konsep abstrak, namun juga terdapat konsep yang dapat diamati dan dekat dengan kehidupan sehari-hari. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menentukan karakteristik media pembelajaran kartu slot pada materi klasifikasi makhluk hidup kelas VII di SMP Negeri 1 Liukang Tangaya; dan (2) mengukur tingkat validitas, kegunaan, serta keberhasilan media kartu slot tersebut. Penelitian mengadopsi model pengembangan ADDIE (Analyze, Design, Develop, Implement, Evaluate) dengan subjek 28 siswa kelas VII A. Hasil menunjukkan...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Bird Diversity in the Indonesian Karst Museum Area Wonogiri Central Java

2026-08-17T21:43:55+07:00

#calendar - Bird Diversity in the Indonesian Karst Museum Area Wonogiri, Central Java: Saran penelitian lanjutan meliputi: (1) melakukan survei jangka panjang yang mencakup seluruh musim untuk menilai perubahan komposisi dan kelimpahan spesies burung di Area Museum Karst Wonogiri, sehingga dapat mengidentifikasi pola musiman dan faktor lingkungan yang memengaruhi keanekaragaman; (2) mengkaji dampak intensitas kegiatan wisata terhadap perilaku dan distribusi populasi burung dengan membandingkan zona dengan tingkat kunjungan tinggi dan rendah, serta menguji efektivitas prosedur mitigasi seperti pembatasan akses dan penanaman vegetasi penyangga; dan (3) memanfaatkan teknologi bioakustik untuk merekam dan menganalisis suara burung secara otomatis, guna mendeteksi spesies yang sulit diamati secara visual serta menilai kualitas habitat karst secara lebih komprehensif. Penelitian-penelitian ini akan memperluas pemahaman tentang dinamika ekologi avifauna karst, memberikan data empiris untuk pengelolaan kawasan yang berkelanjutan, dan mendukung upaya konservasi spesies endemik serta peningkatan kualitas pengalaman wisata alam..
Penelitian menemukan 21 spesies burung dari 8 ordo pada Area Museum Karst Indonesia, dengan nilai indeks keanekaragaman (H') rataAcrata 1,7 yang menunjukkan keanekaragaman spesies berada pada tingkat sedang di semua stasiun studi.Kelimpahan tinggi atau rendah pada suatu burung dapat menjadi indikator kemampuan adaptasinya terhadap kondisi lingkungan.Oleh karena itu, penting untuk menjaga dan meminimalkan gangguan yang disebabkan oleh aktivitas manusia di kawasan karst
Area Museum Karst Indonesia memiliki potensi yang bermanfaat bagi pendidikan dan peradaban manusia, khususnya dalam bidang konservasi serta pengumpulan data keanekaragaman hayati yang belum banyak dilakukan. Penelitian ini bertujuan untuk menentukan variasi spesies burung di Area Museum Karst Indonesia. Penelitian dilaksanakan pada November 2024. Data dikumpulkan melalui observasi dengan metode point count dan dianalisis di lokasi. Observasi dilakukan di dua lokasi. Spesies burung yang teramati kemudian diidentifikasi, jumlah individu masingAcmasing dihitung, dan hasil dimasukkan ke...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Detection of Soil Transmitted Helminths STH Eggs Using Nail Test and Stool Test Among Scavengers at Jatibarang Landfill Semarang

2026-08-17T21:02:43+07:00

#calendar - Detection of Soil Transmitted Helminths (STH) Eggs Using Nail Test and Stool Test Among Scavengers at Jatibarang Landfill Semarang: Berdasarkan hasil penelitian ini, kami menyarankan agar dilakukan penelitian lebih lanjut untuk mengidentifikasi faktor-faktor lingkungan dan kebersihan pribadi yang mempengaruhi prevalensi helminthiasis di antara pemulung. Selain itu, penelitian lanjutan dapat fokus pada pengembangan metode diagnosis yang lebih efektif dan akurat untuk helminthiasis, terutama dalam konteks pemeriksaan kuku dan feses. Penelitian ini juga dapat dieksplorasi lebih lanjut untuk menentukan faktor-faktor risiko spesifik yang berkontribusi terhadap infeksi cacing di antara pemulung, seperti kebiasaan kebersihan pribadi dan penggunaan peralatan pelindung diri yang tidak memadai. Dengan memahami faktor-faktor ini, intervensi pencegahan yang lebih efektif dapat dikembangkan untuk mengurangi prevalensi helminthiasis di antara pemulung dan kelompok rentan lainnya..
Hasil penelitian menunjukkan bahwa spesies Ascaris lumbricoides mendominasi helminthiasis yang ditemukan di antara pemulung di TPA Jatibarang.Penelitian ini juga menemukan bahwa diagnosis helminthiasis pada sampel kuku dari infeksi spesies Ascaris lumbricoides adalah 2% dan 12% pada spesimen feses dengan 10% spesies cacing Ascaris lumbricoides dan 2% Trichuris trichiura.Helminthiasis lebih umum terjadi pada responden laki-laki sebesar 10%, dan mereka yang berusia 44-65 tahun lebih rentan.Telur cacing juga ditemukan pada 12% responden yang sering memakai alas kaki, tidak memakai sarung tangan, mencuci tangan setelah buang air besar, buang air besar di toilet, dan memotong kuku secara teratur.Sedangkan mereka yang tidak memotong kuku setiap dua minggu lebih rentan terhadap helminthiasis sebesar 10%.Ditemukan perbedaan yang signifikan dalam pemeriksaan telur cacing Soil Transmitted Helminths (STH) antara uji kuku dan uji feses
Helminthiasis atau infeksi cacing disebabkan oleh parasit cacing yang termasuk kelompok Soil Transmitted Helminths (STH). Infeksi cacing pada manusia sering terjadi karena faktor lingkungan dan masalah kebersihan pribadi. Diagnosis standar emas untuk helminthiasis dilakukan dengan mengidentifikasi telur cacing dalam tinja atau feses. Berdasarkan cara penularannya, pemeriksaan helminthiasis dapat dilakukan dengan mengamati kuku. Studi ini menganalisis prevalensi helminthiasis pada kuku dan feses serta memeriksa perbedaan hasil pemeriksaan telur cacing antara kuku...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Bridging Cultures through Reflection Metacognitive Approaches of Multicultural EFL Learners

2026-08-17T20:31:43+07:00

#calendar - Bridging Cultures through Reflection: Metacognitive Approaches of Multicultural EFL Learners: Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk fokus pada pengembangan model pembelajaran berbasis refleksi metacognitif yang responsif secara global. Model ini dapat diterapkan dalam program EFL multikultural dengan menggunakan metode pendidikan seperti jurnal reflektif, diskusi reflektif, dan aktivitas kolaboratif lintas budaya. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi peran teknologi digital dalam mendukung pembelajaran berbasis refleksi metacognitif, serta bagaimana teknologi dapat membantu siswa mengembangkan keterampilan bahasa Inggris dan kompetensi antarbudaya secara efektif. Penelitian juga dapat dilakukan untuk menganalisis dampak pembelajaran berbasis refleksi metacognitif terhadap pengembangan karakter adaptif, empati lintas budaya, dan orientasi belajar seumur hidup..
Penelitian ini menyimpulkan bahwa refleksi metacognitif memainkan peran kunci dalam membantu siswa multikultural dalam proses pembelajaran bahasa Inggris mereka.Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa mengembangkan strategi reflektif di empat dimensi utama, yaitu kesadaran diri tentang identitas budaya, adaptasi terhadap komunikasi lintas budaya, dan evaluasi diri akademik dan sosial.Penelitian ini memberikan kontribusi teoritis bagi studi tentang pembelajaran metacognitif dan komunikasi lintas budaya, serta implikasi praktis bagi pendidik dalam merancang pembelajaran bahasa Inggris yang responsif secara global.Selain itu, disarankan agar pembelajaran berbasis refleksi metacognitif diterapkan secara sistematis dalam program EFL multikultural.Hal ini dapat dilakukan melalui metode pendidikan seperti jurnal reflektif, diskusi reflektif, umpan balik sebaya, penilaian portofolio, dan aktivitas kolaboratif lintas budaya.Metode ini memungkinkan siswa meningkatkan keterampilan bahasa Inggris mereka sambil mengembangkan keterampilan abad ke-21, termasuk berpikir kritis, empati, komunikasi, dan kompetensi antarbudaya
Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki bagaimana mahasiswa EFL dari latar belakang budaya yang beragam mengelola proses pembelajaran mereka melalui kesadaran metacognitif dan refleksi diri dalam pengaturan akademik multikultural. Pentingnya kompetensi komunikatif lintas budaya dalam akuisisi bahasa Inggris semakin meningkat, sehingga kemampuan siswa untuk mengatur kognisi, strategi belajar, dan emosi mereka menjadi penting untuk mencapai kesuksesan akademik. Penelitian ini menggunakan pendekatan fenomenologis dengan sebelas mahasiswa dari Program Studi Pendidikan Bahasa...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.