Random - JURIS - Juru Riset - Kompilasi Jurnal Akademik Indonesia

Transformasi Komunikasi Digital dalam Pendidikan Islam di Asia Tenggara

2026-04-11T21:10:14+07:00

#calendar - Transformasi Komunikasi Digital dalam Pendidikan Islam di Asia Tenggara: Untuk meningkatkan efektivitas komunikasi digital dalam pendidikan Islam, diperlukan strategi integratif yang mencakup pengembangan kurikulum komunikasi digital Islami, peningkatan pelatihan literasi digital berbasis nilai akhlak Islam, dan penguatan etika komunikasi yang berlandaskan Al-Qur'an dan Hadis dalam penggunaan platform digital. Kurikulum komunikasi digital Islami harus fokus pada bagaimana menggunakan teknologi dalam menyebarkan dan membagikan nilai-nilai Islam. Pelatihan literasi digital berbasis nilai akhlak Islam dapat menggunakan metode yang variatif dan menarik, seperti pendekatan proyek atau studi kasus, untuk meningkatkan keterampilan digital dan memperkuat nilai-nilai adab dan akhlak Islami dalam interaksi virtual. Selain itu, penting untuk memperkuat etika komunikasi yang berlandaskan Al-Qur'an dan Hadis dalam penggunaan platform digital, dengan mengintegrasikan nilai-nilai yang terkandung dalam Al-Qur'an dan Hadis dalam setiap interaksi daring. Platform digital juga harus dirancang untuk mendukung komunikasi yang beretika, dengan fitur-fitur yang mengedepankan komunikasi positif dan mengurangi potensi perilaku menyakiti atau menjatuhkan orang lain secara daring. Dengan strategi integratif ini, pendidikan Islam dapat lebih siap menghadapi tantangan digital dengan tetap mempertahankan esensi nilai-nilai Islam..
Transformasi komunikasi digital telah menjadi elemen penting dalam mengubah wajah pendidikan Islam di Asia Tenggara.Kemajuan teknologi informasi dan komunikasi memungkinkan lembaga-lembaga pendidikan Islam untuk menjangkau peserta didik secara lebih luas, melintasi batas geografis dan waktu, serta menyampaikan materi ajar dengan cara yang lebih interaktif dan menarik.Platform digital seperti Learning Management System (LMS), media sosial, dan aplikasi komunikasi daring telah diadopsi secara luas sebagai bagian dari strategi dakwah dan pembelajaran kontemporer.Hal ini membuka peluang besar bagi pengembangan kualitas pendidikan Islam, baik dari sisi metode, konten, maupun partisipasi masyarakat yang lebih luas.Di balik peluang tersebut, terdapat tantangan yang kompleks dan harus segera direspons secara sistematis.Kesenjangan literasi digital di kalangan pendidik dan peserta didik, keterbatasan infrastruktur teknologi terutama di daerah pedesaan, serta lemahnya pengawasan terhadap konten keislaman di ruang digital, merupakan beberapa hambatan utama.Oleh karena itu, dibutuhkan strategi integratif yang tidak hanya berfokus pada penguasaan teknologi, tetapi juga pada internalisasi nilai-nilai Islam dalam setiap bentuk komunikasi digital.Pendidikan Islam harus mampu menghadirkan kurikulum yang adaptif terhadap perubahan zaman tanpa kehilangan substansi ajaran Islam.Penguatan kapasitas guru, pengembangan infrastruktur yang merata, serta kolaborasi antara pemerintah, institusi pendidikan, dan masyarakat menjadi kunci dalam menciptakan ekosistem pendidikan Islam yang unggul dan berakhlak di era digital
Transformasi komunikasi digital membawa perubahan yang sangat signifikan dalam semua aspek, termasuk penyebaran dan pengembangan pendidikan Islam di Asia Tenggara. Kajian ini bertujuan untuk mengkaji bagaimana teknologi digital bertransformasi dan digunakan dalam proses pendidikan Islam, sekaligus mengidentifikasi peluang dan tantangan yang muncul dari pergeseran ini. Pendekatan dalam kajian ini menggunakan kajian literature kepustakaan, dengan mempelajari dan mengumpulkan data dari literature, buku-buku serta sumber-sumber yang relevan dan mendukung. Hasil temuan menunjukan bahwa digitalisasi membuka peluang besar terhadap tumbuh kembangnya ilmu keislaman, mempercepat tersampaikannya pesan dakwah dan pesan pembelajaran. Namun, tantangan berupa kesenjangan digital, kualitas konten, risiko penyebaran informasi yang tidak valid juga turut mengemuka. Studi ini menekankan pentingnya strategi...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Manajemen Dakwah Berbasis Recharging Iman Studi Tokoh Gus Sauqi Dalam Membina Spiritual Keberagamaan MadAou Di Tulungagung

2026-04-11T20:27:16+07:00

#calendar - Manajemen Dakwah Berbasis Recharging Iman: Studi Tokoh Gus Sauqi Dalam Membina Spiritual Keberagamaan MadAou Di Tulungagung: Penelitian lanjutan dapat dilakukan untuk mengkaji lebih dalam efektivitas metode eksklusif dalam dakwah, dibandingkan dengan metode dakwah yang lebih terbuka dan masif. Studi komparatif dapat dilakukan dengan tokoh-tokoh dakwah lain yang menggunakan pendekatan berbeda untuk mengidentifikasi praktik terbaik dalam meningkatkan kualitas keimanan masyarakat. Selain itu, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model manajemen dakwah berbasis revitalisasi keimanan yang dapat direplikasi dan diterapkan di berbagai konteks sosial dan budaya, dengan mempertimbangkan karakteristik unik masing-masing komunitas. Penelitian lebih lanjut juga dapat mengeksplorasi peran teknologi digital dalam memperluas jangkauan dan efektivitas dakwah berbasis revitalisasi keimanan, serta bagaimana teknologi dapat digunakan untuk memfasilitasi interaksi yang lebih personal dan bermakna antara da'i dan mad'u. Dengan demikian, penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam pengembangan ilmu dakwah dan peningkatan kualitas spiritualitas masyarakat..
Manajemen dakwah berbasis peningkatan iman yang dilakukan Gus Sauqi telah berjalan lama, berakar pada tradisi thoriqoh dan fokus pada pembinaan spiritual.Pendekatan eksklusif yang digunakan Gus Sauqi memungkinkan pemahaman mendalam terhadap kebutuhan madAou dan penyampaian pesan dakwah yang lebih efektif.Implikasi dari dakwah Gus Sauqi terlihat pada peningkatan keyakinan, pengamalan syariat, ketenangan jiwa, dan perubahan perilaku positif para madAou
Manajemen dakwah berbasis revitalisasi keimanan menjadi salah satu konsep dakwah yang menarik untuk dikaji. Dalam penelitian ini berfokus pada konsep manajemen dakwah yang dilakukan oleh Gus Sauqi dengan berbasis pada revitalisasi keimanan khususnya dalam pembinaan masyarakat di kabupaten Tulungagung yang telah mengalami banyak perubahan disebabkan oleh pengaruh dari budaya luar. Penelitian ini menggunakan pendekatan fenomenologi dengan Gus Sauqi sebagai subjek penelitian. Sumber data dalam penelitian ini terdiri dari sumber data primer dan sumber data sekunder. Pembahasan dalam penelitian ini difokuskan pada pendalaman terhadap konsep manajemen dakwah berbasis revitalisasi keimanan yang dilakukan oleh Gus Sauqi serta mendalami isi kandungan materi dakwah yang disampaikan guna...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Effectiveness Of Using The Screen Time Parental Control Application In Using Gadgets In Group B Students At Ra Raudlatul Mubtadiin

2026-04-11T20:06:46+07:00

#calendar - Effectiveness Of Using The Screen Time-Parental Control Application In Using Gadgets In Group B Students At Ra Raudlatul Mubtadiin: Further research could explore the long-term effects of using the Screen Time-Parental Control application on childrenAos cognitive and social-emotional development. Additionally, studies could investigate the effectiveness of different parental mediation styles Ae active mediation, restrictive mediation, and co-viewing Ae in conjunction with the application to optimize its benefits. Finally, research should focus on developing culturally sensitive digital parenting programs that address the specific challenges and needs of parents in the Toket Village community, considering varying levels of digital literacy and access to technology, to promote responsible gadget usage and foster healthy child development..
The research demonstrates the positive influence of the Screen Time-Parental Control application in managing children's gadget usage.The study highlights the importance of parental involvement in guiding and monitoring children's digital activities to mitigate potential negative impacts like addiction and exposure to inappropriate content.Ultimately, the application serves as a valuable tool for parents at RA Raudlatul Mubtadiin to ensure a safer and more beneficial digital experience for their children
The influence that arises from the use of gadgets in early childhood depends on how parents behave in supervising and directing them. Good parenting patterns are needed in accompanying children to use gadgets so that they suit their function and avoid the negative impacts they cause. In this study, researchers had the idea to implement the use of the Screen Time-Parental Control application to help parents monitor their children when using gadgets. The aim of this research is to find out what influence the Parental Control application has in supervising and limiting children who are negatively impacted by gadget use, for example gadget addiction and keeping them away from negative content that is not appropriate for their age. Data was obtained through questionnaires and in-depth interviews with parents of RA Raudlatul Mubtadiin students in Toket Village. In this research,...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

GRAND DESIGN SMAGATren PROYEKSI PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN UNGGULAN BERWAWASAN PESANTREN SMA NEGERI 3 PAMEKASAN

2026-04-11T19:58:34+07:00

#calendar - GRAND DESIGN SMAGATren PROYEKSI PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN UNGGULAN BERWAWASAN PESANTREN SMA NEGERI 3 PAMEKASAN: Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, berikut adalah saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan: 1. Mengembangkan model pembelajaran sains teknologi (SAINTEK) yang berorientasi pada pengembangan minat, bakat, dan potensi peserta didik, dengan mengintegrasikan nilai-nilai agama dan keadaban berwawasan pesantren. 2. Melakukan penelitian lebih lanjut mengenai efektivitas program SMAGATren dalam meningkatkan kompetensi spiritual, sosial, pengetahuan, dan keterampilan peserta didik, serta dampaknya terhadap profil lulusan yang religius, kompetebel, dan berdaya saing. 3. Menganalisis dan mengevaluasi implementasi kurikulum Merdeka dalam konteks SMA Negeri 3 Pamekasan, khususnya dalam pengembangan karakter dan kompetensi spiritual, moral, sosial, dan emosional peserta didik, serta mengidentifikasi tantangan dan peluang yang dihadapi..
Program SMAGATren (Pesantren SMA Negeri 3 Pamekasan) sebagai kebijakan strategis yang lahir dari suatu keputusan bersama (konsnsus) pimpinan, pengelola, pendidik, dan tenaga kependidikan (PTK), tentang pentingnya proses katalisasi dalam membangun kualitas mutu satuan pendidikan pendidikan berkeunggulan sains teknologi (SAINTEK) berbais penguatan nilai-nilai agama sebagai proyeksi tatakelola dan tatalaksana penyelenggaraan pendidikan dan sistem pembelajaran unggulan berwawasan pesantren.Program SMAGATren (Pesantren SMA Negeri 3 Pamekasan) merupakan skema program yang berorientasi pada proses fasilitasi penegembangan minat bakat, dan potensi peserta didik agar memiliki komptensi berkeunggulan sains teknologi (SAINTEK) berbais integratif penguatan nilai-nilai agama, yang diharapkan mampu melahirkan profil lulusan yang religius dengan kemantapan iman dan takwa kepada Tuhan yang Maha Esa.dan berdaya saing, serta mampu menjawab tantangan zaman dan tunutan dunia kerja, sebagai standar dalam spektrum proyeksi tatakelola dan tatalaksana penyelenggaraan pendidikan dan sistem pembelajaran unggulan berwawasan pesantren SMA Negeri 3 Pamekasan
Kesepakatan bersama pimpinan, pengelola, pendidik, dan tenaga kependidikan (PTK) dalam rangka membangun kualitas mutu satuan pendidikan sebagai titik awal Grand Design SMAGATren, spektrum proyeksi penyelenggaraan pendidikan unggulan berwawasan pesantren SMA Negeri 3 Pamekasan, yang selanjutnya diangkat menjadi konteks permasalahan dalam penelitian improftif dengan pendekatan analisis deskriptif sebagai pilihan rasional dalam penelitian ini. Program SMAGATren (Pesantren SMA Negeri 3 Pamekasan) merupakan skema kebijakan strategis yang berorientasi pada proses fasilitasi pengembangan minat, bakat, dan potensi peserta didik agar memiliki kompetensi berkeunggulan sains teknologi (SAINTEK) berbais integratif penguatan nilai-nilai agama, yang diharapkan mampu melahirkan...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Strategi Pengembangan Sumber Daya Manusia Di Lembaga Pendidikan Islam Indonesia

2026-04-11T19:47:58+07:00

#calendar - Strategi Pengembangan Sumber Daya Manusia Di Lembaga Pendidikan Islam Indonesia: Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan adalah: Pertama, penelitian lebih mendalam mengenai efektivitas masing-masing strategi pengembangan SDM yang telah diidentifikasi, dengan mempertimbangkan konteks dan karakteristik spesifik lembaga pendidikan Islam. Kedua, penelitian tentang bagaimana mengintegrasikan nilai-nilai Islam ke dalam program pengembangan SDM, sehingga menghasilkan SDM yang tidak hanya kompeten secara profesional, tetapi juga memiliki integritas moral dan spiritual yang tinggi. Ketiga, penelitian mengenai peran teknologi dalam mendukung pengembangan SDM di lembaga pendidikan Islam, termasuk pemanfaatan platform pembelajaran daring, sistem informasi manajemen, dan teknologi lainnya untuk meningkatkan efisiensi dan efektivitas proses pembelajaran dan pengembangan SDM. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi yang signifikan dalam meningkatkan kualitas SDM di lembaga pendidikan Islam, sehingga mampu menghasilkan lulusan yang berkualitas, berakhlak mulia, dan siap menghadapi tantangan di masa depan..
Pengembangan SDM di lembaga pendidikan Islam sangat penting untuk meningkatkan kualitas pendidikan dan mencapai tujuan pendidikan yang diinginkan.Berbagai strategi pengembangan SDM dapat dilakukan, seperti pelatihan dan pengembangan, program magang, beasiswa dan penghargaan, program mentorship, peningkatan kesejahteraan SDM, kolaborasi dengan lembaga lain, evaluasi kinerja SDM, pembinaan spiritual, implementasi teknologi, dan pengembangan inovasi.Dengan adanya strategi pengembangan SDM yang tepat, lembaga pendidikan Islam dapat memiliki SDM yang berkualitas dan mampu memenuhi kebutuhan pendidikan Islam
Di era globalisasi dan revolusi industri 4.0, strategi pengembangan SDM di lembaga pendidikan Islam menjadi semakin penting. Lembaga pendidikan Islam perlu mempersiapkan para peserta didik dan tenaga kependidikan untuk menghadapi tantangan di masa depan dengan keterampilan dan kemampuan yang memadai. Oleh karena itu, lembaga pendidikan Islam perlu mengembangkan strategi pengembangan SDM yang efektif dan berkelanjutan, dengan melibatkan semua pihak yang terkait dan dengan dukungan sumber daya yang memadai. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kepustakaan (library research) dengan melakukan analisis terhadap studi literatur terkait strategi pengembangan SDM di lembaga pendidikan Islam. Studi...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Kajian Pengaruh Massa dan Waktu Operasi Pada Pengolahan Limbah Cair Industri Tahu Dengan Menggunakan Residue Catalytic Cracking RCC Sebagai Adsorben

2026-04-11T18:54:06+07:00

#calendar - Kajian Pengaruh Massa dan Waktu Operasi Pada Pengolahan Limbah Cair Industri Tahu Dengan Menggunakan Residue Catalytic Cracking (RCC) Sebagai Adsorben: Berdasarkan penelitian ini, terdapat beberapa arah penelitian lanjutan yang dapat dilakukan untuk meningkatkan efisiensi dan keberlanjutan pengolahan limbah cair industri tahu. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk menguji efektivitas RCC yang telah diaktivasi dengan metode lain, seperti aktivasi kimia atau termal, untuk melihat apakah dapat meningkatkan kemampuan adsorbsinya dalam menurunkan kadar COD, BOD, dan TSS. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan sistem pengolahan limbah yang terintegrasi, menggabungkan RCC dengan teknologi lain seperti biofilter atau wetland constructed, untuk mencapai efisiensi pengolahan yang lebih tinggi dan mengurangi biaya operasional. Ketiga, penting untuk melakukan studi komparatif terhadap berbagai jenis RCC yang berasal dari kilang minyak bumi yang berbeda, untuk mengidentifikasi RCC dengan karakteristik terbaik dalam mengadsorpsi polutan pada limbah cair industri tahu, sehingga dapat dipilih RCC yang paling optimal untuk aplikasi pengolahan limbah..
Dengan perlakuan penambahan RCC, penurunan nilai COD, BOD, TSS pada penelitian ini tidak melebihi atau dibawah nilai baku mutu air limbah yang telah ditetapkan oleh pemerintah.Rasio massa optimum RCC dengan metode maserasi pada penurunan kadar COD,BOD,TSS limbah cair industri tahu dengan Limbah katalis (RCC) teraktivasi sebagai adsorben adalah 10 gr.Sedangkan dengan metode pengadukan rasio massa optimum RCC adalah 25 gr.Variasi waktu dengan massa optimum metode maserasi pada penurunan kadar COD,BOD,TSS limbah cair industri tahu dengan Limbah Katalis (RCC) teraktivasi sebagai adsorben adalah pada waktu 150 menit.Perlu adanya penelitian lanjutan mengenai aktivasi limbah katalis (RCC) menggunakan metode yang lain dengan karakterisasi untuk menurunkan kadar COD,BOD dan TSS limbah cair industri tahu
Industri tahu merupakan salah satu industri rumah tangga yang banyak terdapat di Indonesia dan kebanyakan menyatu dengan pemukiman penduduk yang dapat menimbulkan permasalahan dengan warga sekitar. Industri tahu menghasilkan limbah cair yang dapat mengakibatkan pencemaran lingkungan jika langsung dibuang ke saluran air. Pengolahan limbah cair industri tahu perlu dilakukan untuk mencegah terjadinya pencemaran lingkungan. Residue Catalytic Cracking (RCC) adalah katalis bekas proses pengolahan minyak bumi yang setelah pemakaian tidak dimanfaatkan lagi oleh Pertamina. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengaruh variasi massa adsorben terhadap penurunan kadar COD, BOD, dan TSS, serta untuk mengetahui pengaruh variasi waktu operasi adsorben terhadap penurunan kadar COD, BOD, dan TSS. Hasil penelitian menunjukkan penurunan kadar...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Teori Organisasi Struktur Modern Dan Pemikiran Islam Dalam Manajemen Pendidikan Islam

2026-04-11T18:45:20+07:00

#calendar - Teori Organisasi Struktur Modern Dan Pemikiran Islam Dalam Manajemen Pendidikan Islam: Pertama, perlu diteliti bagaimana penerapan model integratif ini dalam lembaga pendidikan Islam di daerah terpencil, untuk melihat sejauh mana struktur modern dan nilai Islam dapat beradaptasi dalam konteks keterbatasan sumber daya dan infrastruktur. Kedua, perlu dikembangkan penelitian tentang pengaruh implementasi prinsip syura dan amanah terhadap kinerja guru dan kepuasan peserta didik, guna mengukur dampak langsung nilai-nilai Islam terhadap kualitas pendidikan. Ketiga, penting untuk mengeksplorasi bagaimana konsep 'ashabiyyah Ibn Khaldun dapat diintegrasikan ke dalam sistem manajemen sekolah berbasis partisipasi masyarakat, untuk memperkuat solidaritas dan keterlibatan stakeholders dalam pengambilan keputusan. Penelitian-penelitian ini akan melengkapi kerangka teoretis yang ada dengan bukti empiris dari berbagai konteks, serta membantu merancang model manajemen yang lebih inklusif dan relevan. Selain itu, pendekatan kualitatif bisa digabung dengan studi kasus lintas lembaga untuk membandingkan efektivitas integrasi nilai dan struktur. Fokus pada aspek implementasi juga dapat mengungkap tantangan operasional yang tidak terlihat dalam kajian teoretis. Dengan begitu, hasil penelitian dapat memberikan panduan praktis sekaligus memperkaya diskursus akademik di bidang manajemen pendidikan Islam. Pendekatan ini juga membuka ruang untuk pengembangan indikator kinerja yang mencerminkan baik aspek teknis maupun nilai moral. Penelitian lanjutan sebaiknya tidak hanya menilai efisiensi, tetapi juga dampak terhadap pembentukan karakter. Dengan demikian, model manajemen pendidikan Islam dapat benar-benar menjadi wadah untuk menciptakan lingkungan belajar yang profesional, manusiawi, dan bermakna..
Integrasi antara teori organisasi struktur modern dan pemikiran Islam klasik menciptakan model manajemen pendidikan Islam yang holistik, adaptif, dan berkelanjutan.Pendekatan gabungan ini menunjukkan bahwa efektivitas organisasi tidak hanya ditentukan oleh struktur formal dan efisiensi teknis, tetapi juga oleh moralitas pemimpin, kohesi sosial, dan jaringan kolaborasi yang sehat.Sintesis kedua kerangka tersebut menjadi dasar strategis untuk mewujudkan tata kelola pendidikan Islam yang profesional, unggul, dan tetap berlandaskan nilai-nilai keislaman
Artikel ini menganalisis integrasi antara teori organisasi struktur modern dan pemikiran Islam klasik dalam rangka membangun model manajemen pendidikan Islam yang lebih efektif, adaptif, dan bernilai. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan studi literatur, yang meliputi analisis isi terhadap teori organisasi modern termasuk birokrasi Weber, manajemen administratif Fayol, scientific management Taylor, teori sistem, serta teori jaringan kemudian dikomparasikan dengan gagasan Al-Mawardi, Al-Farabi, Ibn Khaldun, dan Al-Ghazali. Hasil pembahasan menunjukkan bahwa teori organisasi modern memberikan fondasi teknis yang kuat melalui struktur hierarkis yang jelas, pembagian kerja rasional, koordinasi sistematis, mekanisme umpan...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Strategi Pengembangan Madrasah Diniyah Sebagai Alternatif Pendidikan Keislaman Unggulan

2026-04-11T18:20:20+07:00

#calendar - Strategi Pengembangan Madrasah Diniyah Sebagai Alternatif Pendidikan Keislaman Unggulan: Berdasarkan hasil penelitian, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengeksplorasi efektivitas berbagai model integrasi kurikulum antara Madrasah Diniyah dan kurikulum pemerintah, dengan fokus pada dampaknya terhadap prestasi akademik dan karakter santri. Kedua, studi komparatif dapat dilakukan antara Madrasah Diniyah yang berhasil mengembangkan strategi diversifikasi pembelajaran dengan yang belum, untuk mengidentifikasi faktor-faktor kunci yang berkontribusi pada keberhasilan inovasi pembelajaran. Ketiga, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model pelatihan guru yang berkelanjutan dan relevan dengan kebutuhan Madrasah Diniyah, khususnya dalam meningkatkan motivasi guru untuk mengadopsi metode pembelajaran modern dan mengembangkan kompetensi profesional mereka. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan kualitas dan relevansi pendidikan keislaman di Indonesia, serta memperkuat peran Madrasah Diniyah sebagai lembaga pendidikan yang unggul dan berdaya saing..
Penelitian ini menyimpulkan bahwa pengembangan Madrasah Diniyah Raudlatul Ulum dilakukan melalui empat strategi utama.Strategi integrasi melibatkan kolaborasi dengan pihak eksternal dan integrasi kurikulum, strategi intensif berfokus pada pengembangan program belajar mengajar, strategi diversifikasi melakukan pemutakhiran model pembelajaran, dan strategi defensif mempertahankan tradisi pembelajaran.Faktor pendukung keberhasilan meliputi guru yang kompeten, dukungan masyarakat, dan fasilitas yang memadai, sementara tantangan yang dihadapi adalah keterbatasan sumber daya dan pembenahan administrasi
Penelitian ini tergolong penelitian kualitatif yang bertujuan untuk memberikan gambaran tentang strategi pengembangan madrasah diniyah sebagai alternatif pendidikan keIslaman Unggulan di Madrasah Diniyah Raudlatul Ulum Manggisan Lumajang. Metode pengumpulan data menggunakan data wawancara, observasi dan dokumentasi. Adapun pemilihan subyek penelitian dilakukan secara purposive terhadap dua orang yaitu kepala madrasah dan guru dengan pertimbangan memiliki informasi yang mendalam terkait obyek penelitian. Hasil penelitian ini dianalisis secara deskriptif mengacu pada empat kategori strategi yang telah ditentukan...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Islamic Education For Elementary School Students In Developing Attitudes Of Tolerance And Togetherness

2026-04-11T18:19:44+07:00

#calendar - Islamic Education For Elementary School Students In Developing Attitudes Of Tolerance And Togetherness: Berdasarkan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan penelitian mendalam mengenai efektivitas metode pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) yang spesifik dalam menumbuhkan sikap toleransi pada siswa sekolah dasar, dengan membandingkan berbagai pendekatan seperti pembelajaran berbasis proyek, diskusi interaktif, dan studi kasus. Kedua, penelitian lebih lanjut dapat difokuskan pada peran keluarga dan masyarakat dalam mendukung pendidikan toleransi di sekolah, termasuk bagaimana membangun kemitraan yang efektif antara sekolah, orang tua, dan tokoh masyarakat. Ketiga, penting untuk menginvestigasi dampak penggunaan media sosial dan teknologi informasi terhadap pembentukan sikap toleransi siswa, serta mengembangkan strategi untuk mengatasi potensi pengaruh negatifnya. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan karakter dan memperkuat kerukunan sosial di Indonesia..
Pendidikan Islam memiliki peran penting dalam memberikan pegangan nilai-nilai tradisional yang bersumber dari Al-QurAoan dan Hadis, terutama di tengah budaya yang beragam dan arus informasi yang begitu cepat.Melalui pendidikan Islam, sikap toleransi diajarkan agar individu mampu menerima perbedaan sudut pandang dalam masyarakat.Hal ini bertujuan untuk memperkuat nilai-nilai moral dan sosial sebagai landasan yang kokoh dalam membentuk perilaku kehidupan bermasyarakat.Untuk mendorong toleransi, penting agar pola pikir ini tertanam sejak usia dini sebagai panduan untuk membantu masa depan siswa
This study describes the importance of teaching interfaith respect and appreciating local culture starting from elementary school. Indonesia, which has many religions, tribes, and cultures, still experiences problems with low understanding of the importance of tolerance. One of the main reasons is the lack of knowledge in society. This study aims to investigate how Islamic education can build attitudes of tolerance and coexistence among elementary school students. The method used is literature analysis by examining information from various sources such as books, journals, and research articles. The results of the study indicate that the role of teachers is very important not only in academic aspects, but also in instilling Islamic values, introducing diversity,...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Benteng Terakhir Dan Peran Orang Tua Dalam Melindungi Anak Dari Bahaya Minuman Oplosan Studi Kasus Di Desa Pakamban Laok

2026-04-11T18:13:41+07:00

#calendar - Benteng Terakhir Dan Peran Orang Tua Dalam Melindungi Anak Dari Bahaya Minuman Oplosan (Studi Kasus Di Desa Pakamban Laok): Pertama, perlu dilakukan penelitian tentang bagaimana pengaruh media sosial secara spesifik memicu remaja di pedesaan mencoba minuman oplosan, termasuk konten apa saja yang paling memengaruhi mereka dan bagaimana pola penggunaannya berkaitan dengan pergaulan sebaya. Kedua, penting untuk mengeksplorasi ketersediaan dan akses layanan kesehatan mental bagi remaja di desa-desa seperti Pakamban Laok, mengingat stres dan tekanan emosional bisa menjadi pemicu konsumsi alkohol, serta bagaimana layanan tersebut dapat diintegrasikan dengan peran orang tua dan tokoh agama setempat. Ketiga, perlu dikaji efektivitas kebijakan lokal terkait pembatasan peredaran minuman beralkohol di wilayah pedesaan, termasuk sejauh mana penegakan hukum dilakukan dan bagaimana peran kepala desa serta lembaga adat dalam mengendalikan akses remaja terhadap minuman keras, agar dapat dirancang intervensi berbasis komunitas yang lebih tepat sasaran..
Orang tua memiliki peran multifungsi dalam mencegah remaja mengonsumsi minuman oplosan, yaitu sebagai pemimpin, pengawas, penasihat, dan teman.Peran tersebut sangat penting, tetapi perlu didukung oleh masyarakat dan pemerintah desa agar pencegahan kenakalan remaja berjalan efektif.Faktor penghambat utama meliputi pengaruh teman sebaya, kurangnya perhatian orang tua, pandangan negatif lingkungan, serta rasa ingin tahu remaja yang tinggi
Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan peran orang tua dalam mengatasi kenakalan remaja akibat konsumsi minuman oplosan di Desa Pakamban Laok, serta mengidentifikasi faktor-faktor pendukung dan penghambat peran tersebut. Pendekatan kualitatif digunakan dengan pengumpulan data melalui observasi dan wawancara terhadap orang tua korban dan remaja yang terlibat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa orang tua berperan sebagai pemimpin, pengawas, penasihat, dan teman bagi anak-anaknya dalam upaya mengatasi masalah ini. Dukungan dari lingkungan desa melalui kegiatan positif seperti...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

PENGELOLAAN AMEL ZAKAT MODEL DISTRIBUSI DI MWCNU KADUR

2026-04-11T17:41:02+07:00

#calendar - PENGELOLAAN AMEL ZAKAT MODEL DISTRIBUSI DI MWCNU KADUR: Berdasarkan penelitian ini, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut mengenai efektivitas program zakat produktif dalam meningkatkan kesejahteraan mustahik secara berkelanjutan. Penelitian ini dapat mengukur dampak program zakat produktif terhadap peningkatan pendapatan, keterampilan, dan akses terhadap modal usaha bagi mustahik. Kedua, penting untuk meneliti mengenai peran serta partisipasi masyarakat dalam program zakat, termasuk faktor-faktor yang mempengaruhi minat dan kemampuan masyarakat untuk berzakat. Hasil penelitian ini dapat memberikan masukan bagi lembaga amil zakat dalam meningkatkan efektivitas sosialisasi dan penggalangan zakat. Ketiga, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model pengelolaan zakat yang lebih transparan dan akuntabel, dengan memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk meningkatkan efisiensi dan efektivitas proses pengumpulan, pendistribusian, dan pelaporan zakat. Ketiga saran ini diharapkan dapat memberikan kontribusi dalam meningkatkan pengelolaan zakat yang lebih baik dan memberikan manfaat yang lebih besar bagi masyarakat..
Penyaluran zakat perusahaan dilakukan dengan memperhatikan dua kriteria yaitu konsumtif dan produktif.Zakat konsumtif diberikan secara langsung ke mustahik tanpa pemberdayaan.Ini zakat didistribusikan secara langsung ke masyarakat kurang mampu di sekitar MWCNU Kec.Kadur dalam bentuk kebutuhan konsumsi seperti pangan, sandang, dan papan pada umumnya.Untuk penyaluran zakat produktif, BMTNU bekerja sama dengan Lembaga Amil Zakat di MWCNU Kec.Kadur untuk mendukung program penyaluran zakat produktif di MWCNU Kadur Pamekasan
Artikel ini bertujuan untuk mendeskripsikan model penerapan zakat di BMT MWCNU Kadur Pamekasan yang diterapkan oleh LASISNU MWCNU Kadur Pamekasan. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan, teknik pengumpulan data menggunakan dokumentasi dan wawancara. Teknik analisis yang digunakan adalah teknik kualitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penyaluran zakat BMTNU dilakukan dengan memperhatikan dua kriteria yaitu konsumtif dan produktif. Zakat konsumtif diberikan langsung kepada mustahik tanpa pemberdayaan. Zakat ini disalurkan langsung kepada masyarakat kurang mampu yang berada di sekitar. dalam bentuk kebutuhan konsumsi seperti pangan, sandang, dan kebutuhan perumahan pada umumnya. Sedangkan untuk penyaluran zakat produktif, pihak BMTNU bekerjasama dengan Lembaga Amil...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Implementasi Profetik Di Lembaga Pendidikan Pesantren

2026-04-11T17:16:35+07:00

#calendar - Implementasi Profetik Di Lembaga Pendidikan Pesantren: Pertama, perlu dilakukan penelitian tentang bagaimana nilai-nilai transendensi dapat diimplementasikan secara lebih konkret melalui praktik spiritual seperti istighatsah di pesantren, agar nilai tersebut tidak hanya bersifat teoritis tetapi juga menyentuh kehidupan sehari-hari santri. Kedua, penting untuk mengeksplorasi model pendidikan profetik yang mengintegrasikan humanisasi dengan pendekatan inklusif terhadap keragaman latar belakang santri, guna membangun lingkungan pesantren yang lebih toleran dan saling menghargai. Ketiga, diperlukan studi tentang penerapan nilai liberasi melalui partisipasi santri dalam gerakan sosial berbasis teknologi digital, sehingga pesantren dapat menjadi agen perubahan sosial yang relevan di era modern. Dengan pendekatan ini, pesantren tidak hanya mencetak generasi religius, tetapi juga kritis, peduli sosial, dan adaptif terhadap perkembangan zaman. Penelitian lanjutan dapat mengungkap dinamika internal pesantren dalam merespons isu-isu kontemporer seperti ketidaksetaraan sosial dan krisis moral. Selain itu, eksplorasi terhadap metode pembelajaran yang menggabungkan pendekatan profetik dengan kurikulum modern sangat dibutuhkan. Fokus pada aspek praktik juga akan memperkaya khazanah keilmuan tentang pendidikan pesantren. Dengan demikian, hasil penelitian dapat memberikan kontribusi nyata bagi pengembangan sistem pendidikan Islam yang seimbang antara spiritualitas, intelektualitas, dan kepedulian sosial. Kerangka penelitian seperti ini juga memungkinkan pengukuran dampak jangka panjang dari pendidikan profetik terhadap pembentukan karakter santri. Hal ini penting untuk memastikan relevansi pesantren di tengah tantangan global yang terus berkembang..
Implementasi profetik di pesantren merupakan penerapan nilai-nilai yang bersumber dari al-Qur'an dan al-Hadis serta meneladani Nabi Muhammad saw.Nilai profetik mencakup empat sifat utama yaitu shiddiq (jujur), amanah (bertanggung jawab), fathonah (cerdas), dan tabligh (menyampaikan), serta memiliki tiga pilar utama dalam konteks sosial yaitu humanisasi, liberasi, dan transendensi.Tujuan dari penerapan nilai-nilai tersebut adalah untuk menyempurnakan akhlak dan membentuk karakter santri yang baik sehingga menjadi pribadi yang paripurna (insan kamil)
Nilai-nilai profetik memiliki peran penting dalam membentuk karakter santri agar menjadi manusia paripurna (insan kamil). Hal tersebut hanya dapat terwujud apabila semua lembaga pendidikan pesantren mampu mengimplementasikan nilai-nilai tersebut dalam aktivitas pendidikan dan pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan implementasi profetik di lembaga pendidikan pesantren. Metode yang digunakan adalah kualitatif dengan jenis penelitian riset kepustakaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pertama, implementasi humanisasi di pesantren dapat dilakukan melalui: (a) menghormati hak-hak santri sebagai manusia dan pelajar, (b) mengembangkan potensi...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.