Random - JURIS - Juru Riset - Kompilasi Jurnal Akademik Indonesia

Pengaruh Kompetensi Profesional Guru Terhadap Minat Belajar Siswa SMP Islam Al Waroqot Pamekasan

2026-04-20T21:47:26+07:00

#calendar - Pengaruh Kompetensi Profesional Guru Terhadap Minat Belajar Siswa SMP Islam Al-Waroqot Pamekasan: Untuk meningkatkan kualitas pendidikan, penelitian selanjutnya dapat fokus pada pengembangan kompetensi profesional guru secara lebih mendalam. Hal ini dapat mencakup pelatihan dan pengembangan keterampilan guru dalam berbagai aspek, seperti penggunaan teknologi dalam pembelajaran, strategi mengajar yang inovatif, dan pendekatan pembelajaran yang berpusat pada siswa. Selain itu, penelitian juga dapat mengeksplorasi faktor-faktor lain yang dapat mempengaruhi minat belajar siswa, seperti lingkungan belajar, dukungan orang tua, dan motivasi intrinsic siswa. Dengan demikian, penelitian lanjutan dapat memberikan saran praktis bagi sekolah dan guru dalam meningkatkan minat belajar siswa dan kualitas pendidikan secara keseluruhan..
Dari hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa rata-rata minat belajar siswa kelas VII, VIII, dan IX di SMP Islam Al-Waroqot Pamaroh Kadur Pamekasan berada pada tingkatan baik.Kompetensi profesional guru di sekolah tersebut juga dinilai tinggi oleh siswa.Korelasi antara kompetensi profesional guru dan minat belajar siswa menunjukkan hasil yang positif dan signifikan, dengan korelasi sempurna.Hal ini menunjukkan bahwa kompetensi profesional guru berpengaruh terhadap minat belajar siswa
Guru yang berkualitas dan berkompetensi profesional akan mempengaruhi proses belajar mengajar siswa, yang akan menghasilkan minat belajar siswa yang lebih baik. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan mengumpulkan data melalui Skala Kompetensi Profesional Guru dan Skala Minat Belajar. Data dikumpulkan dari siswa kelas VII, VIII, dan IX yang dipilih menggunakan teknik proportionate stratified random sampling, dengan jumlah 30 siswa dari populasi 120 siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Implementasi Metode A BA TA TSA Dalam Pembelajaran Al Quran Studi Kasus di Rumah Tahfizh Daarus Sunnah Sekayu Kabupaten Musi Banyiasin

2026-04-20T20:57:50+07:00

#calendar - Implementasi Metode A BA TA TSA Dalam Pembelajaran Al Quran (Studi Kasus di Rumah Tahfizh Daarus Sunnah Sekayu Kabupaten Musi Banyiasin): Untuk meningkatkan kualitas pembelajaran Al-Qur'an, penelitian selanjutnya dapat fokus pada pengembangan metode A BA TA TSA dengan mempertimbangkan aspek-aspek psikologis siswa. Selain itu, studi komparatif antara metode A BA TA TSA dengan metode pembelajaran Al-Qur'an lainnya dapat dilakukan untuk mengidentifikasi keunggulan dan kelemahan masing-masing metode. Penelitian juga dapat mengeksplorasi strategi motivasi dan dukungan orang tua dalam proses pembelajaran Al-Qur'an, serta bagaimana lingkungan belajar yang kondusif dapat meningkatkan minat dan prestasi belajar siswa..
Implementasi Metode A BA TA TSA Dalam Pembelajaran Al-QurAoan di Rumah Tahfizh Daarus Sunnah Sekayu Kabupaten Musi Banyuasin dapat disimpulkan sangat terencana.Mulai dari perencanaan pra pembelajaran, kemudian pelaksanaan dan evaluasi.Pelaksanaan pembelajaran Al-QurAoan dengan metode A BA TA TSA di Rumah Tahfizh Daarus Sunnah Sekayu terlaksana dengan baik.Dapat dilihat dari pencapaian siswa yang telah mampu membaca Al QurAoan dengan baik dan benar.Melihat kepuasan wali siswa dapat menyimpulkan keberhasilan pelaksanaan pembelajaran metode ini.Evalusiyang selalu diadakan setiap bilan dengan konsep EBTA cukup menjadi acuan keberhasilan metode ini.Keberhasilan pembelajaran metode A BA TA TSA juga didasari oleh beberapa faktor pendukung, seperti sarana prasarana yang memadai, pendidik yang tersertifikasi langsung dari penulis buku metode A BA TA TSA, dan dokungan dari wali siswa.Selain terdapat faktor pendukung, sekolah juga memiliki tugas yang harus dibenahi, seperti faktor lingkungan yang kurang kondusif, dan peserta didik yang masih malas belajar
Rumah Tahfizh Daarus Sunnah Sekayu Kecamatan Musi Banyuasin, merupakan Lembaga Pendidikan di bawah naungan Yayasan At-Turost Al-Islamy dan merupakan cabang dari Islamic Centre Bin Baz yang ke-23, Rumah Tahfizh Daarus sunnah Sekayu lebih berfokus pada pengajaran membaca Al-QurAoan dengan metode A BA TA TSA yang ditulis oleh Ustad Bambang Abdullah yang berdomisili di Jakarta. Selama ini pengajaran membaca Al-QurAoan tidak menggunakan metode khusus sehingga kemampuan siswa masih belum efektif. untuk mengatasai hal tersebut maka pengajaran membaca Al QurAoan menggukan metode A BA TA TSA. Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi dan menganalisis terkait dengan implementasi pembelajaran Al QurAoan dengan metode A BA TA TSA di Rumah Tahfizh Daarus Sunnah Sekayu. Penelitian...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Pembentukan Kelompok Usaha Binaan Anggota Koperasi Credit Union Sumber Sejahtera Banjarmasin

2026-04-20T20:45:02+07:00

#calendar - Pembentukan Kelompok Usaha Binaan Anggota Koperasi Credit Union Sumber Sejahtera Banjarmasin: Berdasarkan hasil penelitian, berikut adalah saran-saran penelitian lanjutan: Pertama, perlu dilakukan evaluasi jangka panjang terhadap dampak pembentukan Kelompok Usaha Binaan (KUBn) terhadap peningkatan kesejahteraan anggota koperasi. Penelitian ini dapat mengukur keberlanjutan dan keberhasilan KUBn dalam meningkatkan pendapatan dan akses terhadap sumber daya ekonomi anggota. Kedua, penelitian dapat fokus pada analisis peran KUBn dalam memperkuat jaringan dan kerja sama antar pelaku UMKM, berbagi pengalaman, dan menciptakan sinergi dalam mengembangkan usaha. Hal ini dapat membantu memahami bagaimana KUBn dapat memperkuat perekonomian lokal dan meningkatkan daya saing UMKM di pasar. Ketiga, penelitian dapat mengeksplorasi strategi-strategi pendampingan dan pelatihan yang efektif dalam pembentukan dan pengembangan KUBn. Penelitian ini dapat membantu mengembangkan metode-metode terbaik untuk meningkatkan keterampilan dan pengetahuan anggota KUBn, sehingga mereka dapat mengelola usaha dengan lebih baik dan mencapai tujuan ekonomi yang diinginkan..
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat berjalan dengan baik dan sangat lancar.Sosialisasi dapat meningkatkan pengetahuan dan pemahaman peserta sehingga mereka dapat mengembangkan kelompok usaha.Pelatihan dan pendampingan telah membentuk kelompok basis usaha anggota."Lembayung Merah" lengkap dengan susunan kepengurusan KUBn yang telah bersama-sama melakukan penandatanganan berita acara KUBn.KUBn menghendaki adanya kegiatan yang berkelanjutan dapat dilaksanaakan dengan waktu yang lebih panjang agar dapat melakukan penyusunan program kerja untuk rencana tindak lanjut, dan adanya pendampingan dalam pelaksanaan kegiatan kelompok Lembayung Merah
Pelayanan masyarakat bertujuan untuk membentuk Kelompok Usaha Binaan oleh Anggota Koperasi Credit Union Sumber Sejahtera dengan melakukan sosialisasi dan pelatihan untuk kelompok petani sayur di Desa Pinang Habang. Kegiatan PKM dilaksanakan selama satu hari dengan 12 peserta, terdiri dari pengawas, manajer, pemetik, karyawan, dan anggota Koperasi Credit Union Sumber Sejahtera. Tahapan kegiatan meliputi persiapan, perkenalan, sosialisasi materi pemberdayaan, pelatihan dan pendampingan, serta pembentukan Kelompok Usaha Binaan...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Pemberdayaan Kewirausahaan Generasi Muda Melalui Pembangunan Usaha Rintisan di Kabupaten Sukoharjo Inisiasi Kegiatan Workshop di SMK PGRI Sukoharjo

2026-04-20T20:26:31+07:00

#calendar - Pemberdayaan Kewirausahaan Generasi Muda Melalui Pembangunan Usaha Rintisan di Kabupaten Sukoharjo: Inisiasi Kegiatan Workshop di SMK PGRI Sukoharjo: Berdasarkan latar belakang, metode, hasil, dan saran penelitian lanjutan, terdapat beberapa arah pengembangan penelitian yang menarik. Pertama, perlu dilakukan studi mendalam mengenai faktor-faktor yang paling signifikan memengaruhi keberhasilan startup yang didirikan oleh siswa SMK, termasuk peran pendampingan mentor dan akses terhadap modal. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model pelatihan kewirausahaan yang disesuaikan dengan karakteristik dan kebutuhan spesifik siswa SMK di berbagai daerah, dengan mempertimbangkan perbedaan konteks sosial, ekonomi, dan budaya. Ketiga, penting untuk mengeksplorasi potensi pemanfaatan teknologi digital dalam mendukung pengembangan startup siswa SMK, misalnya melalui platform e-commerce atau aplikasi mobile yang memudahkan pemasaran dan manajemen bisnis. Dengan menggabungkan ketiga saran ini, diharapkan dapat menghasilkan program pemberdayaan kewirausahaan yang lebih efektif dan berkelanjutan, serta berkontribusi pada peningkatan daya saing generasi muda di era digital..
Program pengabdian kepada masyarakat di SMK PGRI Sukoharjo memberikan manfaat signifikan bagi peserta dengan memberikan pengetahuan dan keterampilan praktis dalam kewirausahaan.Dengan mengarahkan peserta memahami konsep dasar dan membekali keterampilan yang sesuai, workshop ini berpotensi mendorong generasi muda memulai usaha.Keberhasilan workshop ini juga menunjukkan pentingnya kolaborasi antara perguruan tinggi dan sekolah dalam mendukung pembangunan ekonomi dan pendidikan di tingkat lokal
Di era globalisasi dan kemajuan teknologi, tantangan ekonomi semakin kompleks, sehingga keterampilan kewirausahaan menjadi esensial bagi generasi muda. Program pengabdian ini bertujuan meningkatkan pemberdayaan kewirausahaan di kalangan generasi muda Sukoharjo melalui pengembangan usaha rintisan. Salah satu inisiatifnya adalah workshop di SMK PGRI Sukoharjo, diikuti 21 siswa kelas XII. Pelatihan meliputi pemasaran digital, branding, inovasi produk dan layanan, manajemen keuangan, serta aspek hukum bisnis. Hasil evaluasi menunjukkan 85% peserta menganggap materi relevan dan bermanfaat, serta 90% menyatakan siap menerapkan pengetahuan dalam perencanaan bisnis. Workshop ini...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Sistem Pendidikan Islam di Lingkungan Keluarga dan Private Les AuAPINAy di Desa Karangmalang Kecamatan Ketanggungan Kabupaten Brebes

2026-04-20T19:55:47+07:00

#calendar - Sistem Pendidikan Islam di Lingkungan Keluarga dan Private Les AuAPINAy di Desa Karangmalang Kecamatan Ketanggungan Kabupaten Brebes: Berdasarkan penelitian ini, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk menginvestigasi bagaimana pengaruh metode pembelajaran yang diterapkan di lembaga pendidikan Islam terhadap perkembangan karakter anak. Hal ini penting untuk mengetahui apakah ada metode tertentu yang lebih efektif dalam membentuk karakter positif pada anak-anak. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada peran orang tua dalam mendukung pendidikan anak di era digital. Dengan perkembangan teknologi yang pesat, orang tua perlu memiliki keterampilan dan pengetahuan yang memadai untuk membimbing anak dalam menggunakan teknologi secara positif dan produktif. Ketiga, penelitian dapat mengeksplorasi bagaimana sinergi antara pendidikan keluarga, lembaga pendidikan formal, dan lembaga pendidikan nonformal dapat menciptakan sistem pendidikan yang komprehensif dan efektif dalam mengembangkan potensi anak secara holistik. Dengan menggabungkan keunggulan masing-masing lembaga, diharapkan anak dapat memperoleh pendidikan yang berkualitas dan relevan dengan kebutuhan zaman..
Lingkungan keluarga merupakan lingkungan pendidikan yang pertama dan utama, karena dalam keluarga inilah anak mendapatkan pendidikan dan bimbingan.Di samping itu keluarga merupakan wadah pertama dan utama bagi pertumbuhan dan perkembangan anak.Apabila suasana dalam keluarga itu baik dan menyenangkan maka anak akan tumbuh dengan baik pula, begitupun sebaliknya.Sehingga pendidikan yang paling banyak diterima oleh anak yaitu keluarga.Selain itu Keluarga memiliki peranan penting dalam meningkatkan kualitas sumber daya manusia pendidikan moral dalam keluarga perlu ditanamkan pada sejak oleh setiap individu.Walau bagaimana pun, selain tingkat pendidikan, moral individu juga menjadi tolak ukur berhasil tidaknya suatu pembangunan.Les privat merupakan salah satu pendidikan nonformal yang dinyatakan efektif dalam membantu menunjang keberhasilan proses pembelajaran siswa
Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan field research (penelitian lapangan), yakni peneliti terjun langsung untuk melakukan penelitian pada objeknya untuk mendapatkan data hasil penelitian secara faktual. Dalam penelitian ini membahas tentang sistem pendidikan Islam dalam lingkup keluarga. Hal yang melatar belakangi penelitian ini, yaitu keluarga mempunyai peranan yang sangat penting dalam mendidik anaknya dan keluarga pula yang merupakan lembaga pendidikan Islam pertama bagi anaknya, karena anak lebih lama bersama dengan keluarga dibanding dengan gurunya di sekolah. Karakter anak juga akan terbentuk menjadi baik atau buruknya tergantung dari cara keluarga mendidik terutama orang tuanya. Keluarga merupakan tempat...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Pengolahan Air Sungai Payau Pasca Proses Elektrokoagulasi Menggunakan Metode Adsorpsi

2026-04-20T19:42:31+07:00

#calendar - Pengolahan Air Sungai Payau Pasca Proses Elektrokoagulasi Menggunakan Metode Adsorpsi: Berdasarkan hasil penelitian, beberapa saran penelitian lanjutan dapat dipertimbangkan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut mengenai variasi tegangan listrik pada elektroda, sejalan dengan variasi waktu tinggal, untuk memahami respons air sungai payau terhadap proses pengolahan secara lebih mendalam. Kedua, penting untuk mengkaji parameter seperti ion natrium (Na ), ion klorida (Cl-), ion magnesium (Mg2 ), dan logam alkali lainnya, agar komposisi air dapat dipahami secara lebih rinci dan memungkinkan pemilihan elektroda yang tepat dalam proses elektrokoagulasi. Ketiga, variasi jenis dan ketebalan adsorben, serta waktu tinggal adsorpsi, perlu dirancang secara lebih variatif untuk mendapatkan pemahaman yang lebih komprehensif mengenai efektivitas adsorpsi dalam meningkatkan kualitas air sungai payau. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam pengembangan teknologi pengolahan air yang lebih efektif dan efisien, khususnya untuk mengatasi permasalahan kualitas air di daerah-daerah dengan karakteristik serupa..
Pengolahan kombinasi elektrokoagulasi dan adsorpsi dapat menyisihkan kekeruhan hingga 86,75%, TDS hingga 9,40%, salinitas hingga 11,14%, serta menetralkan pH air sungai payau.Meskipun demikian, hasil pengolahan belum sepenuhnya memenuhi standar mutu air bersih untuk higiene dan sanitasi.Penelitian ini merekomendasikan variasi tegangan listrik dan waktu tinggal, kajian parameter ion spesifik, serta variasi jenis dan ketebalan adsorben untuk penelitian lebih lanjut
Air sungai payau memiliki potensi sebagai sumber air bersih, namun kadar salinitas yang tinggi menjadi tantangan utama. Penelitian ini mengkaji efisiensi penurunan parameter dan waktu tinggal optimal dari kombinasi proses elektrokoagulasi dan adsorpsi untuk mengolah air payau di Sungai Itik. Reaktor elektrokoagulasi berkapasitas 135 L dengan 5 anoda dan 5 katoda aluminium digunakan dengan arus 2 A dan tegangan 5 V. Air kemudian diolah dengan adsorpsi menggunakan zeolit dan karbon aktif. Hasil analisis menunjukkan bahwa air sungai payau memiliki salinitas 3,178 ppm, TDS 2,924 mg/L, pH 7.74,...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Revitalization of Tourism Village Facilities as an Effort to Increase Income and Sustainability

2026-04-20T19:22:38+07:00

#calendar - Revitalization of Tourism Village Facilities as an Effort to Increase Income and Sustainability: Berdasarkan temuan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan untuk memperkuat pengembangan pariwisata di Desa Wisata Gunung Wangi. Pertama, perlu dilakukan studi mendalam mengenai dampak sosial-budaya dari peningkatan kunjungan wisatawan terhadap nilai-nilai tradisional masyarakat lokal, dengan fokus pada bagaimana menjaga keseimbangan antara pelestarian budaya dan kebutuhan ekonomi. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model bisnis berkelanjutan bagi pelaku UMKM di desa wisata, dengan mempertimbangkan aspek digitalisasi pemasaran dan diversifikasi produk untuk meningkatkan daya saing. Ketiga, penting untuk mengeksplorasi potensi pengembangan ekowisata berbasis komunitas, dengan melibatkan masyarakat lokal dalam pengelolaan sumber daya alam dan menawarkan pengalaman wisata yang autentik dan bertanggung jawab. Integrasi ketiga saran ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam mewujudkan pengembangan pariwisata yang berkelanjutan, inklusif, dan berdaya saing di Desa Wisata Gunung Wangi, serta memberikan manfaat ekonomi dan sosial yang optimal bagi masyarakat setempat..
Upaya revitalisasi di Gunung Wangi Nature Park telah menunjukkan hasil positif, dengan peningkatan signifikan dilaporkan dalam evaluasi pasca-revitalisasi.Masukan dari pemangku kepentingan, termasuk pengunjung, pelaku UMKM, dan pengelola desa wisata Gunung Wangi, menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam infrastruktur dan pengalaman pengunjung.Revitalisasi ini telah menghidupkan kembali daya tarik objek wisata dan mendorong pertumbuhan ekonomi di masyarakat lokal.Untuk pengembangan selanjutnya, perlu dilakukan peningkatan fasilitas bagi pengunjung secara berkelanjutan, peningkatan kualitas area tempat duduk, penambahan jumlah tempat sampah, dan kejelasan petunjuk jalan menuju objek wisata
Pengembangan desa wisata di Indonesia merupakan strategi penting dari pemerintah untuk meningkatkan perekonomian lokal dan pendapatan daerah. Desa-desa dengan aset beragam seperti keindahan alam, tradisi budaya yang kaya, kuliner tradisional, kerajinan tangan, dan situs bersejarah memiliki potensi besar untuk menjadi tujuan wisata yang menarik. Penelitian ini berfokus pada Objek Wisata Alam Gunung Wangi, yang menawarkan daya tarik seperti pemandangan matahari terbenam, pemandangan lampu kota di malam hari, dan aktivitas berkemah. Namun, fasilitas dan infrastruktur yang tidak memadai menjadi tantangan utama dalam pengembangan ini. Melalui pendekatan Penelitian Partisipatif Berbasis Masyarakat (CBPR), penelitian ini mengusulkan solusi untuk merevitalisasi fasilitas dan infrastruktur serta strategi jangka panjang untuk...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Empowering Communities Legal Enlightenment through Traffic Education in Sofifi

2026-04-20T19:11:45+07:00

#calendar - Empowering Communities: Legal Enlightenment through Traffic Education in Sofifi: Penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengkaji efektivitas jangka panjang dari program penyuluhan hukum ini terhadap perubahan perilaku masyarakat dalam berlalu lintas, misalnya dengan melakukan survei berkala untuk mengukur tingkat kepatuhan terhadap peraturan lalu lintas setelah intervensi. Selain itu, studi komparatif dapat dilakukan dengan membandingkan tingkat pelanggaran lalu lintas di Sofifi Village sebelum dan sesudah program, serta membandingkannya dengan wilayah lain yang tidak menerima intervensi serupa untuk mengukur dampak program secara lebih akurat. Terakhir, penelitian kualitatif mendalam dapat dilakukan untuk memahami faktor-faktor sosial dan budaya yang mempengaruhi perilaku masyarakat dalam berlalu lintas, sehingga program penyuluhan hukum dapat dirancang lebih efektif dan sesuai dengan konteks lokal, termasuk menggali persepsi masyarakat mengenai peran serta pemerintah daerah dalam menciptakan lingkungan lalu lintas yang aman dan tertib..
This community service project successfully enhanced participants' understanding of traffic regulations and norms in Sofifi Village.The initiative focused on compliance enforcement, safety, and maintaining traffic order, referencing Regulation No.22 of 2009 concerning Traffic and Road Transportation.Ultimately, the project aimed to instill a sense of responsibility and awareness towards traffic safety within the community
This community service initiative is centered on enhancing legal awareness and promoting compliance with traffic regulations in Sofifi Village, Tidore Kepulauan, in accordance with the Republic of Indonesia Law Number 22 of 2009 concerning Traffic and Road Transportation. Recognizing the pivotal role of motor vehicles in daily activities and their impact on economic and governmental affairs, the initiative employs legal education through community service to elevate public understanding. The involvement of faculty members, students, and local community...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

KEBIJAKAN PENGEMBANGAN MUTU GURU DAN TENAGA KEPENDIDIKAN PADA LEMBAGA PENDIDIKAN DASAR ISLAM Studi Kasus di MTs Islamiyah Padang Garugur

2026-04-20T19:07:08+07:00

#calendar - KEBIJAKAN PENGEMBANGAN MUTU GURU DAN TENAGA KEPENDIDIKAN PADA LEMBAGA PENDIDIKAN DASAR ISLAM (Studi Kasus di MTs Islamiyah Padang Garugur): Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengeksplorasi secara mendalam mengenai dampak implementasi kebijakan pengembangan mutu guru terhadap peningkatan kualitas pembelajaran di MTs Islamiyah Padang Garugur. Hal ini dapat dilakukan dengan menggunakan metode kuantitatif untuk mengukur peningkatan prestasi belajar siswa setelah adanya kebijakan tersebut. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada studi komparatif mengenai efektivitas berbagai model pengembangan mutu guru yang diterapkan di beberapa MTs di wilayah Sumatera Barat. Dengan membandingkan model-model yang berbeda, dapat diidentifikasi praktik-praktik terbaik yang dapat diadopsi secara luas. Ketiga, penelitian lanjutan dapat meneliti peran serta masyarakat dan komite sekolah dalam mendukung kebijakan pengembangan mutu guru. Penelitian ini dapat menggali persepsi dan harapan masyarakat terhadap kualitas guru, serta bagaimana komite sekolah dapat berperan aktif dalam memberikan masukan dan evaluasi terhadap kinerja guru. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi yang signifikan dalam upaya peningkatan mutu pendidikan di lembaga pendidikan dasar Islam..
Berdasarkan uraian di atas, dapat disimpulkan bahwa tahapan-tahapan dalam pengembangan dan peningkatan mutu pendidikan dikemas kepala sekolah dengan beberapa tahapan yaitu.Selanjutnya, susunan rencana kepala madrasah dalam mengembangkan mutu guru dan tenaga kependidikan yakni (a) Pengenalan jenis tugas secara teknis dan administratif kepada para guru dan staf.(c) Mengenalkan misi dan fungsi dari tugas yang akan dilaksanakan.(d) Pengenalan masalah yang akan terjadi baik pada lingkungan internal dan eksternal.(e) Melaksanakan tugas sesuai dengan hasil yang disepakati.Keterlibatan personil dalam hal peningkatan mutu guru dan tenaga kependidikan Islam yang dilakukan kepala madrasah yaitu pengadaan rapat dan musyawarah dalam perencanaan program kerja
Mutu merupakan jaminan legalitas administratif dan kualitas pembelajaran di suatu lembaga pendidikan. Tulisan ini bertujuan untuk mengkaji kebijakan pengembangan mutu guru dan tenaga kependidikan pada lembaga pendidikan dasar Islam. Maka dari itu, rumusan masalah penelitian ini menganalisa bagaimana tahapan, proses, dan keterlibatan personil madrasah dalam menetapkan kebijakan pengembangan mutu guru dan tenaga kependidikan Islam di MTs Swasta Islamiyah Padang Garugur. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Data diperoleh melalui teknik wawancara, observasi dan dokumentasi...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Administrasi Pembelajaran Guru dalam Penerapan Kurikulum Merdeka di Madrasah Ibtidaiyah

2026-04-20T18:56:20+07:00

#calendar - Administrasi Pembelajaran Guru dalam Penerapan Kurikulum Merdeka di Madrasah Ibtidaiyah: Berdasarkan temuan penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengeksplorasi bagaimana guru MI dapat mengembangkan modul ajar yang benar-benar adaptif dan kontekstual, dengan mempertimbangkan karakteristik siswa dan lingkungan madrasah secara lebih mendalam. Kedua, penelitian kuantitatif dapat dilakukan untuk mengukur secara empiris pengaruh supervisi akademik terhadap peningkatan efektivitas administrasi pembelajaran guru MI. Ketiga, penelitian kualitatif dapat dilakukan untuk mendokumentasikan praktik-praktik terbaik dalam integrasi nilai-nilai Islam dalam administrasi pembelajaran di berbagai madrasah ibtidaiyah di Indonesia. Dengan menggabungkan ketiga saran ini, diharapkan dapat diperoleh pemahaman yang lebih komprehensif tentang bagaimana meningkatkan kualitas administrasi pembelajaran guru MI dalam mendukung implementasi Kurikulum Merdeka secara efektif dan berkarakter..
Administrasi pembelajaran tidak hanya dipahami sebagai kegiatan administratif yang bersifat teknis, tetapi juga mencerminkan kemampuan guru dalam mengelola perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi pembelajaran secara komprehensif dan adaptif terhadap prinsip-prinsip Kurikulum Merdeka.Guru yang mampu mengintegrasikan administrasi pembelajaran dengan nilai-nilai Islam dan kebutuhan peserta didik akan lebih mudah menciptakan suasana belajar yang kontekstual, partisipatif, serta menumbuhkan karakter dan potensi individu siswa
Penelitian ini menggunakan metode studi pustaka (library research) dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Data diperoleh dari berbagai sumber literatur ilmiah seperti buku, jurnal nasional dan internasional, dokumen kebijakan, serta hasil penelitian relevan yang dianalisis secara kritis melalui tahapan reduksi, klasifikasi, sintesis, dan interpretasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa administrasi pembelajaran berperan penting dalam membentuk sistem pengajaran yang efektif, inovatif, dan berorientasi pada kebutuhan peserta didik. Guru dituntut memiliki kemampuan dalam perencanaan, pelaksanaan, serta evaluasi pembelajaran yang menyesuaikan dengan konteks madrasah dan karakter siswa. Implikasi penelitian ini menegaskan bahwa keberhasilan implementasi Kurikulum Merdeka sangat bergantung pada profesionalitas...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Pembangunan Kolom Lantai 2 dalam Mendukung Kegiatan Pembelajaran di Pondok Pesantren Ashhaburratib

2026-04-20T18:55:49+07:00

#calendar - Pembangunan Kolom Lantai 2 dalam Mendukung Kegiatan Pembelajaran di Pondok Pesantren Ashhaburratib: Berdasarkan hasil penelitian ini, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, perlu dilakukan studi lebih lanjut mengenai efektivitas berbagai metode perlindungan korosi pada tulangan beton di lingkungan pondok pesantren, mengingat kondisi iklim dan paparan lingkungan yang unik. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan material beton yang lebih tahan terhadap korosi, dengan mempertimbangkan ketersediaan bahan lokal dan biaya yang terjangkau. Ketiga, penting untuk meneliti dampak jangka panjang dari pembangunan kolom lantai 2 terhadap kenyamanan belajar dan aktivitas keagamaan di pondok pesantren, serta mengidentifikasi potensi perbaikan atau penyesuaian desain yang dapat meningkatkan kualitas lingkungan belajar..
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat dengan melaksanakan pekerjaan kolom bangunan lantai 2 Pondok Pesantren Ashhaburratib terlaksana dengan sukses tanpa kendala.Hasil dari pelaksanaan pekerjaan kolom lantai 2 ini membantu pihak pondok pesantren agar tidak terjadi korosi terhadap tulangan yang sudah terbangun.Pengaruh positif juga terlihat pada persepsi mitra pengabdian, yakni pengelola, guru, dan siswa yang ada di pondok pesantren.Persepsi positif ini muncul dari hasil pengolahan kuesioner persepsi kepuasan dengan hasil di atas 80%.Rekomendasi untuk saran berkelanjutan dari kegiatan pengabdian ini adalah penambahan balok dan plat lantai pada Gedung Pondok Pesantren Ashhaburratib agar bangunan dapat benar-benar bisa difungsikan dengan baik
Pondok Pesantren Ashhaburratib merupakan lembaga yang fokus pada pengembangan di bidang sosial pendidikan. Namun, kondisi lantai 2 gedung pondok pesantren berada dalam kondisi yang memprihatinkan akibat permasalahan internal. Pemilik pondok pesantren telah memulai upaya pembangunan lantai 2, namun berhenti di tahap terpasangnya tulangan-tulangan untuk kolom pada salah satu gedung bangunan. Sebuah tulangan, apabila sudah terpasang pada beton namun pekerjaannya tidak dituntaskan, dapat dipengaruhi oleh lingkungan sehingga terjadi korosi. Kemunculan korosi pada tulangan dapat menurunkan kuat lekat antara beton dengan tulangannya, sehingga memperburuk kualitas gedung secara keseluruhan. Tujuan program kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah membantu pihak pengelola Pondok Pesantren Ashhaburratib untuk melanjutkan proses pembangunan...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Peran Penting Sarana dan Prasarana Dalam Keberhasilan Pembelajaran Sekolah Dasar Islam Terpadu

2026-04-20T18:47:29+07:00

#calendar - Peran Penting Sarana dan Prasarana Dalam Keberhasilan Pembelajaran Sekolah Dasar Islam Terpadu: Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi komparatif antara sekolah dasar Islam terpadu dengan sekolah dasar konvensional dalam hal pengelolaan dan pemanfaatan sarana-prasarana. Penelitian ini dapat mengungkap perbedaan dan kesamaan dalam hal efektivitas pembelajaran, motivasi siswa, serta pencapaian tujuan pendidikan. Selain itu, penelitian juga dapat dilakukan untuk mengeksplorasi peran sarana dan prasarana dalam mendukung implementasi pendidikan karakter di sekolah dasar Islam terpadu. Studi ini dapat mengidentifikasi strategi dan praktik terbaik dalam mengintegrasikan nilai-nilai Islami ke dalam lingkungan belajar, serta dampak positifnya terhadap pembentukan karakter siswa. Terakhir, penelitian lanjutan juga dapat berfokus pada peran sarana dan prasarana dalam meningkatkan citra sekolah di mata masyarakat. Studi ini dapat menganalisis bagaimana fasilitas yang baik dan pengelolaan yang profesional dapat meningkatkan kepercayaan publik, minat calon siswa, serta reputasi sekolah sebagai lembaga pendidikan yang berkualitas..
Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa sarana dan prasarana memiliki peran yang sangat penting dalam menunjang keberhasilan pembelajaran di Sekolah Dasar Islam Terpadu Al Hijrah 2.Ketersediaan fasilitas yang lengkap seperti ruang belajar yang nyaman, laboratorium, perpustakaan, masjid, lapangan olahraga, ruang UKS, serta media pembelajaran modern terbukti meningkatkan motivasi, fokus, dan hasil belajar siswa.Lingkungan belajar yang bersih dan kondusif turut membentuk karakter disiplin serta menumbuhkan semangat belajar yang tinggi.Dengan demikian, sarana dan prasarana tidak hanya berfungsi sebagai penunjang teknis, tetapi juga menjadi faktor strategis dalam menciptakan pembelajaran yang efektif, menyenangkan, dan bernilai Islami, sesuai dengan tujuan pendidikan Islam terpadu yang holistik dan berorientasi pada mutu
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran penting sarana dan prasarana dalam keberhasilan pembelajaran di Sekolah Dasar Islam Terpadu (SD IT) Al Hijrah 2. Latar belakang penelitian ini berangkat dari pandangan bahwa sarana dan prasarana pendidikan merupakan faktor strategis yang memengaruhi efektivitas proses belajar mengajar serta pencapaian tujuan pendidikan Islam terpadu yang menggabungkan aspek akademik, spiritual, dan karakter. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif, di mana data diperoleh melalui teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi terhadap kepala sekolah, guru, staf tata usaha, dan siswa di SD IT Al Hijrah 2. Hasil penelitian menunjukkan bahwa SD IT Al Hijrah 2 memiliki sarana dan prasarana yang lengkap dan sesuai dengan standar Permendikbudristek Nomor...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.