<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" media="screen" href="https://juris.id/atom10full.xsl?ver=2.5.87-1jul2026"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" media="screen" href="https://juris.id/dkrss.css?ver=2.5.87-1jul2026"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:dcterms="http://purl.org/dc/terms/"
	xmlns:feedburner="http://rssnamespace.org/feedburner/ext/1.0"
	xmlns:geo="http://www.w3.org/2003/01/geo/wgs84_pos#"
	xmlns:georss="http://www.georss.org/georss"
	xmlns:gml="http://www.opengis.net/gml"
	xmlns:itunes="http://www.itunes.com/dtds/podcast-1.0.dtd"
	xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/"
	xmlns:opensearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:creativeCommons="http://backend.userland.com/creativeCommonsRssModule"
	xml:lang="en-US"
>
		
	<id>https://juris.id/random.atom</id>
	<updated>2026-07-03T16:12:24+07:00</updated>
	
	<title type="text"><![CDATA[Random - JURIS - Juru Riset - Kompilasi Jurnal Akademik Indonesia]]></title>
	<subtitle type="html"><![CDATA[Random - JURIS Direktori PDF Jurnal Akademik. Feeds]]></subtitle>
	
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<link rel="search" type="text/html" href="https://juris.id/" />

	<link rel="next" type="application/atom+xml" href="https://juris.id/random.atom" />
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://juris.id/random.atom" />
	
	<author>
		<name>juris.id Atom Feed Generator</name>
		<uri>https://juris.id/random.atom</uri>
		<email>info@juris.id</email>
	</author>
	
	<generator uri="https://juris.id">juris.id</generator>
	
	<opensearch:totalResults>12</opensearch:totalResults>
	<opensearch:startIndex>1</opensearch:startIndex>
	<opensearch:itemsPerPage>12</opensearch:itemsPerPage>
		
 <entry>
	<title><![CDATA[ Construction of Cultural Identity of Lombok Society Through Ethno Social Learning Models in School ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Construction of Cultural Identity of Lombok Society Through Ethno Social Learning Models in School ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Construction of Cultural Identity of Lombok Society Through Ethno Social Learning Models in School ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52718-seher-masyarakat-lombok-komunitas-lokal" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52718-seher-masyarakat-lombok-komunitas-lokal" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-03:689d096cd733778cc73dc2746048a8f0</id>
	<published>2026-07-03T13:22:06+07:00</published>
	<updated>2026-07-03T13:22:06+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category term="page header" label="page header" />
	<itunes:keywords><![CDATA[header,page]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat menggali lebih dalam beberapa aspek krusial untuk memperkaya pemahaman dan keberlanjutan model pembelajaran etno-sosial ini. Pertama, perlu dilakukan studi longitudinal untuk menganalisis bagaimana identitas budaya dan karakter ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat menggali lebih dalam beberapa aspek krusial untuk memperkaya pemahaman dan keberlanjutan model pembelajaran etno-sosial ini. Pertama, perlu dilakukan studi longitudinal untuk menganalisis bagaimana identitas budaya dan karakter ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/a/a/seher-masyarakat-lombok-komunitas-lokal-industri-s-thumb-229c9.webp" title="JURIS - Construction of Cultural Identity of Lombok Society Through Ethno-Social Learning Models in School" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/a/seher-masyarakat-lombok-komunitas-lokal-industri-s-thumb-229c9.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/a/seher-masyarakat-lombok-komunitas-lokal-industri-s-thumb-229c9.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/a/seher-masyarakat-lombok-komunitas-lokal-industri-s-thumb-229c9.webp 1x" title="JURIS - Construction of Cultural Identity of Lombok Society Through Ethno-Social Learning Models in School" alt="JURIS - Construction of Cultural Identity of Lombok Society Through Ethno-Social Learning Models in School" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/a/a/seher-masyarakat-lombok-komunitas-lokal-industri-s-thumb-f619c.webp" title="JURIS - Construction of Cultural Identity of Lombok Society Through Ethno-Social Learning Models in School" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/a/seher-masyarakat-lombok-komunitas-lokal-industri-s-thumb-f619c.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/a/seher-masyarakat-lombok-komunitas-lokal-industri-s-thumb-f619c.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/a/seher-masyarakat-lombok-komunitas-lokal-industri-s-thumb-f619c.webp 1x" title="JURIS - Construction of Cultural Identity of Lombok Society Through Ethno-Social Learning Models in School" alt="JURIS - Construction of Cultural Identity of Lombok Society Through Ethno-Social Learning Models in School" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/a/a/seher-masyarakat-lombok-komunitas-lokal-industri-s-thumb-9bd2b.webp" title="JURIS - Construction of Cultural Identity of Lombok Society Through Ethno-Social Learning Models in School" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/a/seher-masyarakat-lombok-komunitas-lokal-industri-s-thumb-9bd2b.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/a/seher-masyarakat-lombok-komunitas-lokal-industri-s-thumb-9bd2b.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/a/seher-masyarakat-lombok-komunitas-lokal-industri-s-thumb-9bd2b.webp 1x" title="JURIS - Construction of Cultural Identity of Lombok Society Through Ethno-Social Learning Models in School" alt="JURIS - Construction of Cultural Identity of Lombok Society Through Ethno-Social Learning Models in School" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-52718-seher-masyarakat-lombok-komunitas-lokal" title="JURIS - Construction of Cultural Identity of Lombok Society Through Ethno-Social Learning Models in School" target="_blank">Construction of Cultural Identity of Lombok Society Through Ethno-Social Learning Models in School</a>: Penelitian lanjutan dapat menggali lebih dalam beberapa aspek krusial untuk memperkaya pemahaman dan keberlanjutan model pembelajaran etno-sosial ini. Pertama, perlu dilakukan studi longitudinal untuk menganalisis bagaimana identitas budaya dan karakter yang terbentuk pada siswa Sekolah Dasar Lombok melalui model ini bertahan dan berkembang seiring waktu, terutama saat mereka beranjak ke jenjang pendidikan yang lebih tinggi atau berinteraksi dengan lingkungan sosial yang lebih luas. Pertanyaan kunci yang bisa dijawab adalah seberapa kokoh internalisasi nilai-nilai Sasak dan ajaran Islam dalam menghadapi pengaruh eksternal di masa depan. Kedua, mengingat potensi model ini untuk diterapkan di daerah lain dengan kekayaan budaya lokal, penelitian komparatif dapat dilakukan untuk mengevaluasi efektivitas dan tantangan adaptasinya di konteks budaya yang berbeda di Indonesia. Misalnya, bagaimana kurikulum dan materi ajar perlu disesuaikan agar relevan dengan nilai-nilai lokal di luar Lombok, dan apa saja faktor keberhasilan atau kegagalan yang muncul dalam proses adaptasi tersebut. Studi ini akan memberikan panduan praktis bagi pengambil kebijakan pendidikan nasional. Ketiga, untuk mendukung keberlanjutan model ini, penting untuk meneliti strategi pelatihan guru yang paling efektif. Mengingat tantangan seperti kendala waktu dalam observasi mendalam dan kebutuhan guru sebagai 'negosiator budaya', studi dapat mengidentifikasi format pelatihan yang inovatif, seperti lokakarya berbasis praktik atau pendampingan berkelanjutan, yang dapat membekali guru dengan keterampilan pedagogis dan pemahaman budaya yang memadai. Selain itu, penelitian bisa mengeksplorasi bagaimana teknologi dapat dimanfaatkan untuk memfasilitasi integrasi budaya dan evaluasi yang lebih efisien di kelas..
<br>Integrasi nilai budaya, sosial, dan agama merupakan karakteristik pembelajaran di Sekolah Dasar Lombok, yang mencerminkan sinergi harmonis antara tradisi Sasak lokal dan ajaran Islam.Model ini tidak hanya memperkuat pemahaman siswa terhadap nilai-nilai luhur dan ajaran agama, tetapi juga membentuk karakter generasi muda yang unggul secara akademik, berkarakter kuat, dan peduli terhadap budaya serta masyarakatnya.Keberlanjutan Model Pembelajaran Etno-Sosial ini memerlukan dukungan kebijakan, pelatihan guru, dan penguatan sinergi antara sekolah dan komunitas lokal agar dapat menjadi pendekatan pendidikan yang relevan di daerah lain dengan kekayaan budaya lokal
<br>Perubahan sosial memiliki pengaruh besar terhadap erosi identitas budaya lokal. Oleh karena itu, penelitian ini berupaya mengonstruksi identitas budaya masyarakat Lombok melalui pembelajaran, dengan tujuan untuk mengeksplorasi nilai-nilai sosial dan budaya masyarakat Lombok yang terintegrasi dalam pembelajaran di sekolah. Penelitian lapangan ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan etnografi untuk memahami perilaku dan pengalaman seseorang berdasarkan lingkungan budayanya. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara dengan informan meliputi: kepala sekolah, guru kelas, dan siswa menggunakan teknik purposive sampling....
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/a/a/seher-masyarakat-lombok-komunitas-lokal-industri-s-thumb-229c9.webp" type="image/webp" length="92128" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/a/seher-masyarakat-lombok-komunitas-lokal-industri-s-thumb-229c9.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/a/seher-masyarakat-lombok-komunitas-lokal-industri-s-thumb-f619c.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/a/seher-masyarakat-lombok-komunitas-lokal-industri-s-thumb-9bd2b.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-449-uin-malang.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-17726-j-pips-jurnal-pendidikan-ilmu-pengetahuan-sosial.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Developing Flipbook Based Electronic Instructional Materials to Improve Student Learning Outcomes in Social Studies ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Developing Flipbook Based Electronic Instructional Materials to Improve Student Learning Outcomes in Social Studies ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Developing Flipbook Based Electronic Instructional Materials to Improve Student Learning Outcomes in Social Studies ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52717-fase-analisis-komputasi-hasil-belajar-belaja" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52717-fase-analisis-komputasi-hasil-belajar-belaja" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-03:7961cd0766300eea0aaf218ea60d37f9</id>
	<published>2026-07-03T12:50:47+07:00</published>
	<updated>2026-07-03T12:50:47+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category term="page header" label="page header" />
	<itunes:keywords><![CDATA[header,page]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat mengkaji perbandingan efektivitas flipbook dengan materi konvensional berbasis buku teks pada beberapa sekolah menengah pertama untuk menilai dampaknya terhadap hasil belajar kognitif dan afektif siswa; selain itu, studi longitudinal ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat mengkaji perbandingan efektivitas flipbook dengan materi konvensional berbasis buku teks pada beberapa sekolah menengah pertama untuk menilai dampaknya terhadap hasil belajar kognitif dan afektif siswa; selain itu, studi longitudinal ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/9/b/fase-analisis-komputasi-hasil-belajar-aqidah-akhla-thumb-9e562.webp" title="JURIS - Developing Flipbook-Based Electronic Instructional Materials to Improve Student Learning Outcomes in Social Studies" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/9/b/fase-analisis-komputasi-hasil-belajar-aqidah-akhla-thumb-9e562.webp" data-src="https://cdn.juris.id/9/b/fase-analisis-komputasi-hasil-belajar-aqidah-akhla-thumb-9e562.webp" srcset="https://cdn.juris.id/9/b/fase-analisis-komputasi-hasil-belajar-aqidah-akhla-thumb-9e562.webp 1x" title="JURIS - Developing Flipbook-Based Electronic Instructional Materials to Improve Student Learning Outcomes in Social Studies" alt="JURIS - Developing Flipbook-Based Electronic Instructional Materials to Improve Student Learning Outcomes in Social Studies" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/9/b/fase-analisis-komputasi-hasil-belajar-aqidah-akhla-thumb-3cf8e.webp" title="JURIS - Developing Flipbook-Based Electronic Instructional Materials to Improve Student Learning Outcomes in Social Studies" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/9/b/fase-analisis-komputasi-hasil-belajar-aqidah-akhla-thumb-3cf8e.webp" data-src="https://cdn.juris.id/9/b/fase-analisis-komputasi-hasil-belajar-aqidah-akhla-thumb-3cf8e.webp" srcset="https://cdn.juris.id/9/b/fase-analisis-komputasi-hasil-belajar-aqidah-akhla-thumb-3cf8e.webp 1x" title="JURIS - Developing Flipbook-Based Electronic Instructional Materials to Improve Student Learning Outcomes in Social Studies" alt="JURIS - Developing Flipbook-Based Electronic Instructional Materials to Improve Student Learning Outcomes in Social Studies" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/9/b/fase-analisis-komputasi-hasil-belajar-aqidah-akhla-thumb-718b4.webp" title="JURIS - Developing Flipbook-Based Electronic Instructional Materials to Improve Student Learning Outcomes in Social Studies" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/9/b/fase-analisis-komputasi-hasil-belajar-aqidah-akhla-thumb-718b4.webp" data-src="https://cdn.juris.id/9/b/fase-analisis-komputasi-hasil-belajar-aqidah-akhla-thumb-718b4.webp" srcset="https://cdn.juris.id/9/b/fase-analisis-komputasi-hasil-belajar-aqidah-akhla-thumb-718b4.webp 1x" title="JURIS - Developing Flipbook-Based Electronic Instructional Materials to Improve Student Learning Outcomes in Social Studies" alt="JURIS - Developing Flipbook-Based Electronic Instructional Materials to Improve Student Learning Outcomes in Social Studies" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-52717-fase-analisis-komputasi-hasil-belajar-belaja" title="JURIS - Developing Flipbook-Based Electronic Instructional Materials to Improve Student Learning Outcomes in Social Studies" target="_blank">Developing Flipbook-Based Electronic Instructional Materials to Improve Student Learning Outcomes in Social Studies</a>: Penelitian selanjutnya dapat mengkaji perbandingan efektivitas flipbook dengan materi konvensional berbasis buku teks pada beberapa sekolah menengah pertama untuk menilai dampaknya terhadap hasil belajar kognitif dan afektif siswa; selain itu, studi longitudinal diperlukan untuk mengevaluasi retensi jangka panjang pengetahuan yang diperoleh melalui flipbook dibandingkan dengan media digital lain seperti video atau modul interaktif; akhirnya, adaptasi model flipbook pada mata pelajaran lain, misalnya matematika atau bahasa Inggris, dapat diteliti untuk mengidentifikasi faktor-faktor keberhasilan integrasi materi digital dalam praktik mengajar serta persepsi guru terhadap kemudahan penggunaan dan dukungan kurikulum..
<br>Penelitian ini berhasil mengembangkan materi pembelajaran elektronik berbasis flipbook yang feasible untuk digunakan di kelas, sebagaimana dibuktikan oleh validasi ahli materi dan media serta umpan balik positif dari guru dan siswa yang menunjukkan peningkatan hasil belajar kognitif.Namun, keterbatasan desain One-Group Pretest-Posttest tanpa kelompok kontrol dan sampel yang hanya satu kelas membatasi generalisasi temuan.Penelitian lanjutan disarankan untuk memperluas sampel, mengadopsi desain eksperimental dengan kelompok kontrol, serta menguji penerapan flipbook di berbagai kelas dan sekolah untuk memastikan konsistensi efektivitasnya
<br>Penelitian ini bertujuan mengembangkan materi pembelajaran elektronik berbasis flipbook untuk mata pelajaran Ilmu Sosial dengan topik Pengembangan Berkeadilan serta menilai kelayakan dan efektivitasnya dalam meningkatkan hasil belajar siswa. Metode yang digunakan adalah Research and Development dengan model ADDIE; subjek penelitian terdiri dari 31 siswa kelas VIII B MTs Negeri 7 Malang. Instrumen meliputi lembar validasi materi dan media ahli, serta tes hasil belajar berupa soal pilihan ganda dengan desain pre-test dan post-test satu grup; data dianalisis menggunakan uji normalitas dan Paired Sample t-Test. Hasil menunjukkan fase analisis...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/9/b/fase-analisis-komputasi-hasil-belajar-aqidah-akhla-thumb-9e562.webp" type="image/webp" length="97974" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/9/b/fase-analisis-komputasi-hasil-belajar-aqidah-akhla-thumb-9e562.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/9/b/fase-analisis-komputasi-hasil-belajar-aqidah-akhla-thumb-3cf8e.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/9/b/fase-analisis-komputasi-hasil-belajar-aqidah-akhla-thumb-718b4.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-449-uin-malang.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-17726-j-pips-jurnal-pendidikan-ilmu-pengetahuan-sosial.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Motivasi Siswa Terhadap Olahraga Lompat Jauh SMP Budi Mulia Medan ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Motivasi Siswa Terhadap Olahraga Lompat Jauh SMP Budi Mulia Medan ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Motivasi Siswa Terhadap Olahraga Lompat Jauh SMP Budi Mulia Medan ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52713-karakter-perilaku-siswa-skor-m-beneish-semangat" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52713-karakter-perilaku-siswa-skor-m-beneish-semangat" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-03:92e42edf2306137aa4b463e7e14e108c</id>
	<published>2026-07-03T12:22:26+07:00</published>
	<updated>2026-07-03T12:22:26+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category term="fadya afarin" label="fadya afarin" />
	<category term="farel adrian" label="farel adrian" />
	<category term="fatkhur rozi" label="fatkhur rozi" />
	<itunes:keywords><![CDATA[adrian,afarin,fadya,farel,fatkhur,rozi]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat menguji apakah motivasi siswa terhadap lompat jauh berbeda antara siswa laki-laki dan perempuan, serta antara kelas yang berbeda, sehingga dapat mengidentifikasi faktor gender dan tingkat kelas yang memengaruhi motivasi. Selanjutnya, ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat menguji apakah motivasi siswa terhadap lompat jauh berbeda antara siswa laki-laki dan perempuan, serta antara kelas yang berbeda, sehingga dapat mengidentifikasi faktor gender dan tingkat kelas yang memengaruhi motivasi. Selanjutnya, ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/4/9/karakter-perilaku-siswa-skor-m-beneish-semangat-an-thumb-163e3.webp" title="JURIS - Motivasi Siswa Terhadap Olahraga Lompat Jauh SMP Budi Mulia Medan" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/9/karakter-perilaku-siswa-skor-m-beneish-semangat-an-thumb-163e3.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/9/karakter-perilaku-siswa-skor-m-beneish-semangat-an-thumb-163e3.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/9/karakter-perilaku-siswa-skor-m-beneish-semangat-an-thumb-163e3.webp 1x" title="JURIS - Motivasi Siswa Terhadap Olahraga Lompat Jauh SMP Budi Mulia Medan" alt="JURIS - Motivasi Siswa Terhadap Olahraga Lompat Jauh SMP Budi Mulia Medan" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/4/9/karakter-perilaku-siswa-skor-m-beneish-semangat-an-thumb-59e35.webp" title="JURIS - Motivasi Siswa Terhadap Olahraga Lompat Jauh SMP Budi Mulia Medan" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/9/karakter-perilaku-siswa-skor-m-beneish-semangat-an-thumb-59e35.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/9/karakter-perilaku-siswa-skor-m-beneish-semangat-an-thumb-59e35.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/9/karakter-perilaku-siswa-skor-m-beneish-semangat-an-thumb-59e35.webp 1x" title="JURIS - Motivasi Siswa Terhadap Olahraga Lompat Jauh SMP Budi Mulia Medan" alt="JURIS - Motivasi Siswa Terhadap Olahraga Lompat Jauh SMP Budi Mulia Medan" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/4/9/karakter-perilaku-siswa-skor-m-beneish-semangat-an-thumb-12ea2.webp" title="JURIS - Motivasi Siswa Terhadap Olahraga Lompat Jauh SMP Budi Mulia Medan" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/9/karakter-perilaku-siswa-skor-m-beneish-semangat-an-thumb-12ea2.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/9/karakter-perilaku-siswa-skor-m-beneish-semangat-an-thumb-12ea2.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/9/karakter-perilaku-siswa-skor-m-beneish-semangat-an-thumb-12ea2.webp 1x" title="JURIS - Motivasi Siswa Terhadap Olahraga Lompat Jauh SMP Budi Mulia Medan" alt="JURIS - Motivasi Siswa Terhadap Olahraga Lompat Jauh SMP Budi Mulia Medan" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-52713-karakter-perilaku-siswa-skor-m-beneish-semangat" title="JURIS - Motivasi Siswa Terhadap Olahraga Lompat Jauh SMP Budi Mulia Medan" target="_blank">Motivasi Siswa Terhadap Olahraga Lompat Jauh SMP Budi Mulia Medan</a>: Penelitian selanjutnya dapat menguji apakah motivasi siswa terhadap lompat jauh berbeda antara siswa laki-laki dan perempuan, serta antara kelas yang berbeda, sehingga dapat mengidentifikasi faktor gender dan tingkat kelas yang memengaruhi motivasi. Selanjutnya, eksperimen intervensi pembelajaran berbasis motivasi, misalnya dengan menerapkan metode penguatan positif atau program mentoring, dapat dievaluasi untuk melihat dampaknya terhadap skor motivasi dan prestasi atletik siswa. Terakhir, studi longitudinal yang memantau perubahan motivasi siswa selama beberapa semester atau tahun ajaran, serta hubungannya dengan pencapaian kompetisi lompat jauh, dapat memberikan wawasan tentang kestabilan motivasi dan faktor-faktor yang memengaruhi peningkatan atau penurunan motivasi seiring waktu..
<br>Berdasarkan hasil analisis, sub indikator keinginan, tingkah laku, dorongan, dan semangat siswa terhadap olahraga lompat jauh semuanya berada dalam kategori baik dengan rata-rata skor masingAcmasing 3,6.Secara keseluruhan, motivasi siswa terhadap olahraga lompat jauh juga tergolong baik dengan rataAcrata skor 3,3.Hasil ini menunjukkan bahwa motivasi siswa terhadap lompat jauh berada pada level yang memuaskan
<br>Tujuan dari bentuk penelitian deskriptif ini adalah untuk menjelaskan motivasi yang dimiliki oleh para siswa di Sekolah Menengah Pertama Budi Mulia di Medan untuk mencoba lompat jauh. Tiga ratus siswa laki-laki dari Sekolah Menengah Pertama Budi Mulia Medan yang terlibat dalam atletik dan telah diinstruksikan dalam lompat jauh dimasukkan dalam populasi penelitian ini. Sampel untuk penelitian ini ditentukan dengan menggunakan pendekatan sampling lengkap. Dalam penelitian ini, sampel terdiri dari seluruh populasi penelitian, yang mencakup tiga puluh siswa. Kuesioner digunakan sebagai instrumen penelitian, dan didasarkan pada skala Likert. Terdapat...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/4/9/karakter-perilaku-siswa-skor-m-beneish-semangat-an-thumb-163e3.webp" type="image/webp" length="151824" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/4/9/karakter-perilaku-siswa-skor-m-beneish-semangat-an-thumb-163e3.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/4/9/karakter-perilaku-siswa-skor-m-beneish-semangat-an-thumb-59e35.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/4/9/karakter-perilaku-siswa-skor-m-beneish-semangat-an-thumb-12ea2.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1614-stok-binaguna.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-16344-journal-physical-health-recreation-jphr.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Design and Characterization of Ultrasonic Langevin Transducer 20 kHz Using a Stepped Horn Front Mass ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Design and Characterization of Ultrasonic Langevin Transducer 20 kHz Using a Stepped Horn Front Mass ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Design and Characterization of Ultrasonic Langevin Transducer 20 kHz Using a Stepped Horn Front Mass ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52707-l-frekuensi-transduser-langevin-analisis-elemen-hi" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52707-l-frekuensi-transduser-langevin-analisis-elemen-hi" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-03:0edbe0e33997bacdb0feb5fa0f688057</id>
	<published>2026-07-03T11:45:37+07:00</published>
	<updated>2026-07-03T11:45:37+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category term="cu composite" label="cu composite" />
	<category term="review paper" label="review paper" />
	<category term="front matter" label="front matter" />
	<itunes:keywords><![CDATA[composite,cu,front,matter,paper,review]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi penggunaan material piezoelektrik alternatif, seperti PZTAc5 atau keramik berbasis kristal tunggal, untuk meningkatkan koefisien kopling elektroAcmekanik dan efisiensi energi transduser; selain itu, studi tentang ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi penggunaan material piezoelektrik alternatif, seperti PZTAc5 atau keramik berbasis kristal tunggal, untuk meningkatkan koefisien kopling elektroAcmekanik dan efisiensi energi transduser; selain itu, studi tentang ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/b/c/l-frekuensi-transduser-langevin-analisis-elemen-re-thumb-7e905.webp" title="JURIS - Design and Characterization of Ultrasonic Langevin Transducer 20 kHz Using a Stepped Horn Front-Mass" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/b/c/l-frekuensi-transduser-langevin-analisis-elemen-re-thumb-7e905.webp" data-src="https://cdn.juris.id/b/c/l-frekuensi-transduser-langevin-analisis-elemen-re-thumb-7e905.webp" srcset="https://cdn.juris.id/b/c/l-frekuensi-transduser-langevin-analisis-elemen-re-thumb-7e905.webp 1x" title="JURIS - Design and Characterization of Ultrasonic Langevin Transducer 20 kHz Using a Stepped Horn Front-Mass" alt="JURIS - Design and Characterization of Ultrasonic Langevin Transducer 20 kHz Using a Stepped Horn Front-Mass" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/b/c/l-frekuensi-transduser-langevin-analisis-elemen-re-thumb-c0c66.webp" title="JURIS - Design and Characterization of Ultrasonic Langevin Transducer 20 kHz Using a Stepped Horn Front-Mass" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/b/c/l-frekuensi-transduser-langevin-analisis-elemen-re-thumb-c0c66.webp" data-src="https://cdn.juris.id/b/c/l-frekuensi-transduser-langevin-analisis-elemen-re-thumb-c0c66.webp" srcset="https://cdn.juris.id/b/c/l-frekuensi-transduser-langevin-analisis-elemen-re-thumb-c0c66.webp 1x" title="JURIS - Design and Characterization of Ultrasonic Langevin Transducer 20 kHz Using a Stepped Horn Front-Mass" alt="JURIS - Design and Characterization of Ultrasonic Langevin Transducer 20 kHz Using a Stepped Horn Front-Mass" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/b/c/l-frekuensi-transduser-langevin-analisis-elemen-re-thumb-32ad2.webp" title="JURIS - Design and Characterization of Ultrasonic Langevin Transducer 20 kHz Using a Stepped Horn Front-Mass" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/b/c/l-frekuensi-transduser-langevin-analisis-elemen-re-thumb-32ad2.webp" data-src="https://cdn.juris.id/b/c/l-frekuensi-transduser-langevin-analisis-elemen-re-thumb-32ad2.webp" srcset="https://cdn.juris.id/b/c/l-frekuensi-transduser-langevin-analisis-elemen-re-thumb-32ad2.webp 1x" title="JURIS - Design and Characterization of Ultrasonic Langevin Transducer 20 kHz Using a Stepped Horn Front-Mass" alt="JURIS - Design and Characterization of Ultrasonic Langevin Transducer 20 kHz Using a Stepped Horn Front-Mass" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-52707-l-frekuensi-transduser-langevin-analisis-elemen-hi" title="JURIS - Design and Characterization of Ultrasonic Langevin Transducer 20 kHz Using a Stepped Horn Front-Mass" target="_blank">Design and Characterization of Ultrasonic Langevin Transducer 20 kHz Using a Stepped Horn Front-Mass</a>: Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi penggunaan material piezoelektrik alternatif, seperti PZTAc5 atau keramik berbasis kristal tunggal, untuk meningkatkan koefisien kopling elektroAcmekanik dan efisiensi energi transduser; selain itu, studi tentang pengaruh pratekan baut yang lebih tinggi serta beban dinamis selama operasi dapat memberikan wawasan tentang ketahanan jangka panjang dan batasan mekanik pada struktur transduser; terakhir, penerapan metode optimasi otomatis, misalnya algoritma genetika atau optimasi berbasis surrogate model, dapat dirancang untuk menghasilkan konfigurasi geometris optimal yang memenuhi target frekuensi resonansi beragam serta meminimalkan error antara simulasi dan hasil eksperimen, sehingga memperluas aplikasi transduser dalam bidang industri dan medis..
<br>Serangkaian penyelidikan menunjukkan bahwa desain transduser BCLT dengan massa depan bertipe steppedAchorn dan penambahan segmen radiator pada ujungnya dapat mengatur frekuensi resonansi secara efektif.Simulasi elemen hingga (FEA) menghasilkan nilai perbedaan persentase antara hasil simulasi dan eksperimen sebesar 0,76A% untuk konfigurasi 16y23Amm dan 0,1A% untuk konfigurasi 16y13Amm, sementara perbedaan terhadap target 20AkHz berkisar 0,85Ae2,2A% tergantung model dan beban pratekan.Dengan demikian, pendekatan geometris yang melibatkan variasi diameter, radius fillet, dan penambahan radiator terbukti mampu menyesuaikan karakteristik resonansi dan impedansi listrik transduser
<br>Ultrasonikasi merupakan metode yang banyak digunakan dalam berbagai bidang, termasuk percepatan proses homogenisasi, emulsifikasi, dan ekstraksi. Pada sistem ultrasonik, transduser berperan penting karena frekuensi resonansi, amplitudo getaran longitudinal, dan koefisien kopling elektroAcmekanik menjadi target utama dalam perancangannya. Penelitian ini mengembangkan metode mekanis sederhana untuk menyetel frekuensi resonansi transduser dengan menambahkan massa pada ujung depan horn bertahap, serta mengevaluasi pengaruh dimensi geometris, pratekan baut, distribusi tegangan, frekuensi resonansi, amplitudo, dan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/b/c/l-frekuensi-transduser-langevin-analisis-elemen-re-thumb-c0c66.webp" type="image/webp" length="57744" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/b/c/l-frekuensi-transduser-langevin-analisis-elemen-re-thumb-7e905.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/b/c/l-frekuensi-transduser-langevin-analisis-elemen-re-thumb-c0c66.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/b/c/l-frekuensi-transduser-langevin-analisis-elemen-re-thumb-32ad2.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-621-itb.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-133-journal-engineering-technological-sciences.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ The Effect of Plyometrics on Increasing Vo2max Endurance in UKM Kabaddi Athletes STOK Bina Guna ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ The Effect of Plyometrics on Increasing Vo2max Endurance in UKM Kabaddi Athletes STOK Bina Guna ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ The Effect of Plyometrics on Increasing Vo2max Endurance in UKM Kabaddi Athletes STOK Bina Guna ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52709-vo2max-kabaddi-plyometrics-atlet-ukm-incre" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52709-vo2max-kabaddi-plyometrics-atlet-ukm-incre" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-03:855f79756ad47e98dcfd7509dce57c22</id>
	<published>2026-07-03T11:33:04+07:00</published>
	<updated>2026-07-03T11:33:04+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category term="fadya afarin" label="fadya afarin" />
	<category term="farel adrian" label="farel adrian" />
	<category term="fatkhur rozi" label="fatkhur rozi" />
	<itunes:keywords><![CDATA[adrian,afarin,fadya,farel,fatkhur,rozi]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Pertama, menyelidiki dampak jangka panjang pelatihan plyometric terhadap peningkatan VO2Max dan performa keseluruhan atlet kabaddi, baik di musim latihan maupun pertandingan kompetisi. Kedua, membandingkan efektivitas pelatihan plyometric dengan program ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Pertama, menyelidiki dampak jangka panjang pelatihan plyometric terhadap peningkatan VO2Max dan performa keseluruhan atlet kabaddi, baik di musim latihan maupun pertandingan kompetisi. Kedua, membandingkan efektivitas pelatihan plyometric dengan program ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/f/a/vo2max-kabaddi-plyometrics-atlet-ukm-increasing-ta-thumb-787f4.webp" title="JURIS - The Effect of Plyometrics on Increasing Vo2max Endurance in UKM Kabaddi Athletes STOK Bina Guna" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/a/vo2max-kabaddi-plyometrics-atlet-ukm-increasing-ta-thumb-787f4.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/a/vo2max-kabaddi-plyometrics-atlet-ukm-increasing-ta-thumb-787f4.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/a/vo2max-kabaddi-plyometrics-atlet-ukm-increasing-ta-thumb-787f4.webp 1x" title="JURIS - The Effect of Plyometrics on Increasing Vo2max Endurance in UKM Kabaddi Athletes STOK Bina Guna" alt="JURIS - The Effect of Plyometrics on Increasing Vo2max Endurance in UKM Kabaddi Athletes STOK Bina Guna" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/f/a/vo2max-kabaddi-plyometrics-atlet-ukm-increasing-ta-thumb-051d5.webp" title="JURIS - The Effect of Plyometrics on Increasing Vo2max Endurance in UKM Kabaddi Athletes STOK Bina Guna" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/a/vo2max-kabaddi-plyometrics-atlet-ukm-increasing-ta-thumb-051d5.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/a/vo2max-kabaddi-plyometrics-atlet-ukm-increasing-ta-thumb-051d5.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/a/vo2max-kabaddi-plyometrics-atlet-ukm-increasing-ta-thumb-051d5.webp 1x" title="JURIS - The Effect of Plyometrics on Increasing Vo2max Endurance in UKM Kabaddi Athletes STOK Bina Guna" alt="JURIS - The Effect of Plyometrics on Increasing Vo2max Endurance in UKM Kabaddi Athletes STOK Bina Guna" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/f/a/vo2max-kabaddi-plyometrics-atlet-ukm-increasing-ta-thumb-75079.webp" title="JURIS - The Effect of Plyometrics on Increasing Vo2max Endurance in UKM Kabaddi Athletes STOK Bina Guna" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/a/vo2max-kabaddi-plyometrics-atlet-ukm-increasing-ta-thumb-75079.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/a/vo2max-kabaddi-plyometrics-atlet-ukm-increasing-ta-thumb-75079.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/a/vo2max-kabaddi-plyometrics-atlet-ukm-increasing-ta-thumb-75079.webp 1x" title="JURIS - The Effect of Plyometrics on Increasing Vo2max Endurance in UKM Kabaddi Athletes STOK Bina Guna" alt="JURIS - The Effect of Plyometrics on Increasing Vo2max Endurance in UKM Kabaddi Athletes STOK Bina Guna" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-52709-vo2max-kabaddi-plyometrics-atlet-ukm-incre" title="JURIS - The Effect of Plyometrics on Increasing Vo2max Endurance in UKM Kabaddi Athletes STOK Bina Guna" target="_blank">The Effect of Plyometrics on Increasing Vo2max Endurance in UKM Kabaddi Athletes STOK Bina Guna</a>: Pertama, menyelidiki dampak jangka panjang pelatihan plyometric terhadap peningkatan VO2Max dan performa keseluruhan atlet kabaddi, baik di musim latihan maupun pertandingan kompetisi. Kedua, membandingkan efektivitas pelatihan plyometric dengan program kombinasi latihan kekuatan dan daya tahan, serta menilai apakah kombinasi tersebut menawarkan peningkatan yang lebih besar pada VO2Max dan kemampuan reaksi atlet. Ketiga, meneliti mekanisme fisiologis yang mendasari perubahan peningkatan VO2Max setelah pelatihan plyometric, misalnya melalui analisis jenis serat otot, konduktivitas saraf, serta respons hormon, guna memahami bagaimana adaptasi tubuh berkontribusi pada peningkatan daya tahan. PenelitianAcpenelitian ini akan memperluas pemahaman tentang interaksi antara latihan plyometric dan faktor fisiologis, sekaligus memberikan dasar ilmiah bagi pengembangan program latihan yang lebih terarah dan efektif bagi atlet kabaddi di berbagai tingkat kompetisi..
<br>Berdasarkan penelitian dan analisis, pelatihan plyometric kelompok A secara signifikan meningkatkan daya tahan VO2Max atlet kabaddi UKM di STOK Bina Guna.Kelompok B juga menunjukkan peningkatan yang signifikan pada daya tahan VO2Max atlet yang sama.Penelitian selanjutnya harus mengadopsi referensi ilmiah yang lebih luas agar studi dapat dieksekusi secara lebih optimal
<br>Penelitian ini menggunakan desain eksperimen pada atlet kabaddi UKM STOK Bina Guna dengan tujuan mengetahui sejauh mana pelatihan plyometric memengaruhi peningkatan VO2Max pada atlet kabaddi UKM STOK Bina Guna. Selama periode penelitian, kiraAckira 16 pertemuan dilaksanakan dari praAc hingga pascaActerapan pelatihan plyometric. Hasil analisis normalitas, deskriptif, dan homogenitas menunjukkan adanya hubungan yang sangat signifikan antara pelatihan plyometric dan peningkatan VO2Max pada atlet kabaddi UKM STOK Bina Guna. Sampel diambil menggunakan teknik purposive random sampling. Analisis dilakukan menggunakan SPSS 16 dengan tingkat signifikansi =0,05.
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/f/a/vo2max-kabaddi-plyometrics-atlet-ukm-increasing-ta-thumb-787f4.webp" type="image/webp" length="191858" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/f/a/vo2max-kabaddi-plyometrics-atlet-ukm-increasing-ta-thumb-787f4.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/f/a/vo2max-kabaddi-plyometrics-atlet-ukm-increasing-ta-thumb-051d5.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/f/a/vo2max-kabaddi-plyometrics-atlet-ukm-increasing-ta-thumb-75079.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1614-stok-binaguna.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-16344-journal-physical-health-recreation-jphr.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Physical Fitness Survey of Mens Volleyball Student Activity Unit STOK Bina Guna 2025 ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Physical Fitness Survey of Mens Volleyball Student Activity Unit STOK Bina Guna 2025 ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Physical Fitness Survey of Mens Volleyball Student Activity Unit STOK Bina Guna 2025 ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52710-ekstrakurikuler-bola-voli-meja-stok-bina-mahasiswa" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52710-ekstrakurikuler-bola-voli-meja-stok-bina-mahasiswa" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-03:6ed0999fbdad61b80fd5025ce7d09814</id>
	<published>2026-07-03T11:25:24+07:00</published>
	<updated>2026-07-03T11:25:24+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category term="fadya afarin" label="fadya afarin" />
	<category term="farel adrian" label="farel adrian" />
	<category term="fatkhur rozi" label="fatkhur rozi" />
	<itunes:keywords><![CDATA[adrian,afarin,fadya,farel,fatkhur,rozi]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat menguji efektivitas program latihan kebugaran terstruktur yang dirancang khusus untuk meningkatkan komponen kebugaran fisik (misalnya kecepatan, kekuatan otot, dan daya tahan) pada mahasiswa UKM bola voli putra, dengan menggunakan ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat menguji efektivitas program latihan kebugaran terstruktur yang dirancang khusus untuk meningkatkan komponen kebugaran fisik (misalnya kecepatan, kekuatan otot, dan daya tahan) pada mahasiswa UKM bola voli putra, dengan menggunakan ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/8/1/ekstrakurikuler-bola-voli-meja-stok-bina-mahasiswa-thumb-190ce.webp" title="JURIS - Physical Fitness Survey of Men&#039;s Volleyball Student Activity Unit STOK Bina Guna 2025" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/1/ekstrakurikuler-bola-voli-meja-stok-bina-mahasiswa-thumb-190ce.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/1/ekstrakurikuler-bola-voli-meja-stok-bina-mahasiswa-thumb-190ce.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/1/ekstrakurikuler-bola-voli-meja-stok-bina-mahasiswa-thumb-190ce.webp 1x" title="JURIS - Physical Fitness Survey of Men&#039;s Volleyball Student Activity Unit STOK Bina Guna 2025" alt="JURIS - Physical Fitness Survey of Men&#039;s Volleyball Student Activity Unit STOK Bina Guna 2025" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/8/1/ekstrakurikuler-bola-voli-meja-stok-bina-mahasiswa-thumb-5c579.webp" title="JURIS - Physical Fitness Survey of Men&#039;s Volleyball Student Activity Unit STOK Bina Guna 2025" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/1/ekstrakurikuler-bola-voli-meja-stok-bina-mahasiswa-thumb-5c579.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/1/ekstrakurikuler-bola-voli-meja-stok-bina-mahasiswa-thumb-5c579.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/1/ekstrakurikuler-bola-voli-meja-stok-bina-mahasiswa-thumb-5c579.webp 1x" title="JURIS - Physical Fitness Survey of Men&#039;s Volleyball Student Activity Unit STOK Bina Guna 2025" alt="JURIS - Physical Fitness Survey of Men&#039;s Volleyball Student Activity Unit STOK Bina Guna 2025" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/8/1/ekstrakurikuler-bola-voli-meja-stok-bina-mahasiswa-thumb-383be.webp" title="JURIS - Physical Fitness Survey of Men&#039;s Volleyball Student Activity Unit STOK Bina Guna 2025" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/1/ekstrakurikuler-bola-voli-meja-stok-bina-mahasiswa-thumb-383be.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/1/ekstrakurikuler-bola-voli-meja-stok-bina-mahasiswa-thumb-383be.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/1/ekstrakurikuler-bola-voli-meja-stok-bina-mahasiswa-thumb-383be.webp 1x" title="JURIS - Physical Fitness Survey of Men&#039;s Volleyball Student Activity Unit STOK Bina Guna 2025" alt="JURIS - Physical Fitness Survey of Men&#039;s Volleyball Student Activity Unit STOK Bina Guna 2025" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-52710-ekstrakurikuler-bola-voli-meja-stok-bina-mahasiswa" title="JURIS - Physical Fitness Survey of Men&#039;s Volleyball Student Activity Unit STOK Bina Guna 2025" target="_blank">Physical Fitness Survey of Men's Volleyball Student Activity Unit STOK Bina Guna 2025</a>: Penelitian selanjutnya dapat menguji efektivitas program latihan kebugaran terstruktur yang dirancang khusus untuk meningkatkan komponen kebugaran fisik (misalnya kecepatan, kekuatan otot, dan daya tahan) pada mahasiswa UKM bola voli putra, dengan menggunakan desain praAcpasca dan membandingkan hasilnya dengan kelompok kontrol; selanjutnya, dilakukan studi komparatif kebugaran jasmani antara mahasiswa UKM bola voli putra dan putri di beberapa perguruan tinggi untuk mengidentifikasi perbedaan gender serta faktor institusional yang memengaruhi tingkat kebugaran; terakhir, penelitian dapat mengeksplorasi hubungan antara hasil tes kebugaran jasmani dengan indikator kinerja pertandingan nyata, seperti statistik serangan, blok, dan pertahanan, untuk menentukan sejauh mana kebugaran fisik berkontribusi pada prestasi kompetitif tim..
<br>Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan pada bab sebelumnya, dari delapan mahasiswa UKM bola voli putra STOK BINA GUNA yang mengikuti tes kebugaran jasmani, terdapat enam mahasiswa (75%) berada dalam kategori baik dan dua mahasiswa (25%) berada dalam kategori sedang.Dari persentase kebugaran fisik tersebut dapat disimpulkan bahwa mahasiswa UKM bola voli putra STOK BINA GUNA secara umum memiliki kebugaran jasmani yang baik
<br>Kebugaran jasmani merupakan kemampuan tubuh seseorang untuk melakukan pekerjaan sehariAchari tanpa menimbulkan kelelahan signifikan, sehingga tubuh masih dapat menanggung beban tambahan. Kebugaran jasmani merupakan komponen penting yang harus dimiliki oleh mahasiswa UKM bola voli putra STOK BINA GUNA. Belum pernah dilakukan uji kebugaran pada mahasiswa UKM bola voli STOK BINA GUNA menjadi permasalahan yang melatarbelakangi penelitian ini. Diperlukan pengetahuan pelatih mengenai tingkat kebugaran mahasiswa karena kondisi kebugaran yang berbeda memerlukan program latihan yang berbeda pula. Penelitian ini bertujuan menentukan tingkat kebugaran jasmani mahasiswa UKM...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/8/1/ekstrakurikuler-bola-voli-meja-stok-bina-mahasiswa-thumb-5c579.webp" type="image/webp" length="151098" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/8/1/ekstrakurikuler-bola-voli-meja-stok-bina-mahasiswa-thumb-190ce.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/8/1/ekstrakurikuler-bola-voli-meja-stok-bina-mahasiswa-thumb-5c579.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/8/1/ekstrakurikuler-bola-voli-meja-stok-bina-mahasiswa-thumb-383be.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1614-stok-binaguna.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-16344-journal-physical-health-recreation-jphr.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Penggunaan Media Pembelajaran Video untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa Kelas 5 SD Negeri Banyuraden ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Penggunaan Media Pembelajaran Video untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa Kelas 5 SD Negeri Banyuraden ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Penggunaan Media Pembelajaran Video untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa Kelas 5 SD Negeri Banyuraden ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52706-antusiasme-siswa-motivasi-kelas" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52706-antusiasme-siswa-motivasi-kelas" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-03:dde1f97c7c5afd87ce406e78c55d1248</id>
	<published>2026-07-03T11:16:16+07:00</published>
	<updated>2026-07-03T11:16:16+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category term="view vol" label="view vol" />
	<itunes:keywords><![CDATA[view,vol]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat menguji secara kuantitatif sejauh mana penggunaan media video mempengaruhi hasil belajar siswa pada berbagai mata pelajaran, sehingga dapat diperoleh bukti statistik yang kuat mengenai efektivitasnya. Selanjutnya, studi komparatif ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat menguji secara kuantitatif sejauh mana penggunaan media video mempengaruhi hasil belajar siswa pada berbagai mata pelajaran, sehingga dapat diperoleh bukti statistik yang kuat mengenai efektivitasnya. Selanjutnya, studi komparatif ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/4/1/antusiasme-siswa-motivasi-kelas-busana-perilaku-be-thumb-c6765.webp" title="JURIS - Penggunaan Media Pembelajaran Video untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa Kelas 5 SD Negeri Banyuraden" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/1/antusiasme-siswa-motivasi-kelas-busana-perilaku-be-thumb-c6765.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/1/antusiasme-siswa-motivasi-kelas-busana-perilaku-be-thumb-c6765.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/1/antusiasme-siswa-motivasi-kelas-busana-perilaku-be-thumb-c6765.webp 1x" title="JURIS - Penggunaan Media Pembelajaran Video untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa Kelas 5 SD Negeri Banyuraden" alt="JURIS - Penggunaan Media Pembelajaran Video untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa Kelas 5 SD Negeri Banyuraden" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/4/1/antusiasme-siswa-motivasi-kelas-busana-perilaku-be-thumb-e1b86.webp" title="JURIS - Penggunaan Media Pembelajaran Video untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa Kelas 5 SD Negeri Banyuraden" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/1/antusiasme-siswa-motivasi-kelas-busana-perilaku-be-thumb-e1b86.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/1/antusiasme-siswa-motivasi-kelas-busana-perilaku-be-thumb-e1b86.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/1/antusiasme-siswa-motivasi-kelas-busana-perilaku-be-thumb-e1b86.webp 1x" title="JURIS - Penggunaan Media Pembelajaran Video untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa Kelas 5 SD Negeri Banyuraden" alt="JURIS - Penggunaan Media Pembelajaran Video untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa Kelas 5 SD Negeri Banyuraden" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/4/1/antusiasme-siswa-motivasi-kelas-busana-perilaku-be-thumb-c3d1f.webp" title="JURIS - Penggunaan Media Pembelajaran Video untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa Kelas 5 SD Negeri Banyuraden" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/1/antusiasme-siswa-motivasi-kelas-busana-perilaku-be-thumb-c3d1f.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/1/antusiasme-siswa-motivasi-kelas-busana-perilaku-be-thumb-c3d1f.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/1/antusiasme-siswa-motivasi-kelas-busana-perilaku-be-thumb-c3d1f.webp 1x" title="JURIS - Penggunaan Media Pembelajaran Video untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa Kelas 5 SD Negeri Banyuraden" alt="JURIS - Penggunaan Media Pembelajaran Video untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa Kelas 5 SD Negeri Banyuraden" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-52706-antusiasme-siswa-motivasi-kelas" title="JURIS - Penggunaan Media Pembelajaran Video untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa Kelas 5 SD Negeri Banyuraden" target="_blank">Penggunaan Media Pembelajaran Video untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa Kelas 5 SD Negeri Banyuraden</a>: Penelitian selanjutnya dapat menguji secara kuantitatif sejauh mana penggunaan media video mempengaruhi hasil belajar siswa pada berbagai mata pelajaran, sehingga dapat diperoleh bukti statistik yang kuat mengenai efektivitasnya. Selanjutnya, studi komparatif antara video pembelajaran tradisional dengan video interaktif yang dilengkapi elemen gamifikasi dapat menilai perbedaan dampak terhadap motivasi dan keterlibatan siswa, serta mengidentifikasi strategi yang paling optimal untuk meningkatkan minat belajar. Penelitian longitudinal yang melacak retensi pengetahuan siswa selama satu hingga dua tahun setelah penggunaan video pembelajaran dapat memberikan wawasan tentang keberlanjutan manfaat pendidikan media ini. Selain itu, eksplorasi adaptasi konten video berdasarkan perbedaan gaya belajar dan preferensi individual siswa dapat membantu merancang media yang lebih personalisasi. Akhirnya, analisis biaya-manfaat penerapan infrastruktur multimedia di sekolah dasar, terutama di daerah dengan sumber daya terbatas, dapat memberikan rekomendasi kebijakan yang realistis untuk memperluas penggunaan video dalam pendidikan. Penelitian tersebut juga dapat menilai peran guru dalam mengintegrasikan video dengan metode pembelajaran lainnya untuk menciptakan lingkungan belajar yang inklusif dan adaptif..
<br>Penggunaan media pembelajaran berbasis video di SD Negeri Banyuraden terbukti meningkatkan minat belajar siswa kelas 5 dengan menyajikan materi secara visual dan auditori yang menarik.Observasi dan wawancara menunjukkan bahwa video tidak hanya meningkatkan antusiasme siswa tetapi juga mempermudah pemahaman konsep kompleks, terutama dalam pelajaran praktik.Integrasi video sebagai alat interaktif dapat menjadi strategi strategis untuk mendukung pencapaian akademik, meskipun guru perlu menyesuaikan dengan preferensi beragam siswa
<br>Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana penggunaan media pembelajaran berbasis video berdampak pada minat belajar siswa yang berada di kelas lima di SD Negeri Banyuraden. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif, dengan pengumpulan data melalui observasi dan wawancara. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa media video secara efektif dapat meningkatkan minat dan antusiasme siswa dalam proses pembelajaran, terutama karena media ini menyajikan informasi dengan cara yang menarik secara visual dan auditori. Guru juga merasa lebih mudah menyampaikan materi menggunakan media video, yang Tidak hanya memudahkan siswa dalam memahami konsep-konsep yang rumit, tetapi juga membuat pembelajaran menjadi lebih interaktif dan menyenangkan. Siswa...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/4/1/antusiasme-siswa-motivasi-kelas-busana-perilaku-be-thumb-c6765.webp" type="image/webp" length="73378" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/4/1/antusiasme-siswa-motivasi-kelas-busana-perilaku-be-thumb-c6765.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/4/1/antusiasme-siswa-motivasi-kelas-busana-perilaku-be-thumb-e1b86.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/4/1/antusiasme-siswa-motivasi-kelas-busana-perilaku-be-thumb-c3d1f.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-3026-jompu.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-12424-jurnal-pendidikan-pembelajaran.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ The Effect Of Agility Training On The Ability To Drift In Football Games Of Students Of UKM Soccer STOK Bina Guna ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ The Effect Of Agility Training On The Ability To Drift In Football Games Of Students Of UKM Soccer STOK Bina Guna ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ The Effect Of Agility Training On The Ability To Drift In Football Games Of Students Of UKM Soccer STOK Bina Guna ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52711-sepak-bola-mahasiswa-latihan-kelincahan-dribbling" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52711-sepak-bola-mahasiswa-latihan-kelincahan-dribbling" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-03:3edd7d5d5230ba07c40ea6c3780c513c</id>
	<published>2026-07-03T11:01:25+07:00</published>
	<updated>2026-07-03T11:01:25+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category term="fadya afarin" label="fadya afarin" />
	<category term="farel adrian" label="farel adrian" />
	<category term="fatkhur rozi" label="fatkhur rozi" />
	<itunes:keywords><![CDATA[adrian,afarin,fadya,farel,fatkhur,rozi]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi perbandingan efektivitas berbagai protokol latihan kelincahan, seperti shuttle run, zigAczag, dan threeAccorner drill, terhadap kemampuan dribbling serta akurasi operan pada pemain sepakbola universitas, dengan ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi perbandingan efektivitas berbagai protokol latihan kelincahan, seperti shuttle run, zigAczag, dan threeAccorner drill, terhadap kemampuan dribbling serta akurasi operan pada pemain sepakbola universitas, dengan ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/6/b/sepak-bola-mahasiswa-latihan-kelincahan-dribbling-thumb-de120.webp" title="JURIS - The Effect Of Agility Training On The Ability To Drift In Football Games Of Students Of UKM Soccer STOK Bina Guna" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/6/b/sepak-bola-mahasiswa-latihan-kelincahan-dribbling-thumb-de120.webp" data-src="https://cdn.juris.id/6/b/sepak-bola-mahasiswa-latihan-kelincahan-dribbling-thumb-de120.webp" srcset="https://cdn.juris.id/6/b/sepak-bola-mahasiswa-latihan-kelincahan-dribbling-thumb-de120.webp 1x" title="JURIS - The Effect Of Agility Training On The Ability To Drift In Football Games Of Students Of UKM Soccer STOK Bina Guna" alt="JURIS - The Effect Of Agility Training On The Ability To Drift In Football Games Of Students Of UKM Soccer STOK Bina Guna" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/6/b/sepak-bola-mahasiswa-latihan-kelincahan-dribbling-thumb-cf346.webp" title="JURIS - The Effect Of Agility Training On The Ability To Drift In Football Games Of Students Of UKM Soccer STOK Bina Guna" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/6/b/sepak-bola-mahasiswa-latihan-kelincahan-dribbling-thumb-cf346.webp" data-src="https://cdn.juris.id/6/b/sepak-bola-mahasiswa-latihan-kelincahan-dribbling-thumb-cf346.webp" srcset="https://cdn.juris.id/6/b/sepak-bola-mahasiswa-latihan-kelincahan-dribbling-thumb-cf346.webp 1x" title="JURIS - The Effect Of Agility Training On The Ability To Drift In Football Games Of Students Of UKM Soccer STOK Bina Guna" alt="JURIS - The Effect Of Agility Training On The Ability To Drift In Football Games Of Students Of UKM Soccer STOK Bina Guna" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/6/b/sepak-bola-mahasiswa-latihan-kelincahan-dribbling-thumb-f8a78.webp" title="JURIS - The Effect Of Agility Training On The Ability To Drift In Football Games Of Students Of UKM Soccer STOK Bina Guna" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/6/b/sepak-bola-mahasiswa-latihan-kelincahan-dribbling-thumb-f8a78.webp" data-src="https://cdn.juris.id/6/b/sepak-bola-mahasiswa-latihan-kelincahan-dribbling-thumb-f8a78.webp" srcset="https://cdn.juris.id/6/b/sepak-bola-mahasiswa-latihan-kelincahan-dribbling-thumb-f8a78.webp 1x" title="JURIS - The Effect Of Agility Training On The Ability To Drift In Football Games Of Students Of UKM Soccer STOK Bina Guna" alt="JURIS - The Effect Of Agility Training On The Ability To Drift In Football Games Of Students Of UKM Soccer STOK Bina Guna" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-52711-sepak-bola-mahasiswa-latihan-kelincahan-dribbling" title="JURIS - The Effect Of Agility Training On The Ability To Drift In Football Games Of Students Of UKM Soccer STOK Bina Guna" target="_blank">The Effect Of Agility Training On The Ability To Drift In Football Games Of Students Of UKM Soccer STOK Bina Guna</a>: Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi perbandingan efektivitas berbagai protokol latihan kelincahan, seperti shuttle run, zigAczag, dan threeAccorner drill, terhadap kemampuan dribbling serta akurasi operan pada pemain sepakbola universitas, dengan menggunakan desain eksperimental berkelompok kontrol. Selanjutnya, penting untuk menilai dampak jangka panjang latihan kelincahan dengan melakukan evaluasi berulang selama minimal enam bulan untuk mengetahui stabilitas peningkatan kecepatan dribbling dan potensi penurunan cedera. Selain itu, penelitian dapat memperluas sampel melibatkan atlet wanita dan pria dari beberapa institusi pendidikan tinggi untuk menguji apakah terdapat perbedaan gender atau institusional dalam respons terhadap program latihan kelincahan. Terakhir, integrasi pengukuran variabel psikologis seperti motivasi dan kepercayaan diri dapat memberikan pemahaman lebih komprehensif tentang mekanisme yang mendasari peningkatan performa teknis pada pemain sepakbola. Penelitian juga sebaiknya mengaplikasikan teknik pengukuran biomekanik, seperti analisis gerak threeAcdimensional, untuk memperoleh data kinematik yang mendetail dan memungkinkan korelasi antara perubahan kelincahan dan pola gerakan dribbling secara kuantitatif, sehingga dapat memperkuat validitas internal studi serta memberikan dasar ilmiah bagi pengembangan program latihan yang terpersonalisasi..
<br>Menurut hasil analisis data, rataAcrata waktu pretest sebelum latihan kelincahan sebesar 24,7407 detik, sedangkan rataAcrata waktu posttest setelah latihan adalah 22,3193 detik.Penurunan waktu tersebut menunjukkan peningkatan kecepatan menggiring bola sebesar 2,4214 detik.Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa latihan kelincahan memberikan pengaruh signifikan terhadap peningkatan keterampilan menggiring bola pada mahasiswa UKM sepakbola STOK BINA GUNA
<br>Penelitian ini bertujuan untuk menentukan pengaruh latihan kelincahan terhadap keterampilan menggiring bola dalam pertandingan sepakbola mahasiswa UKM STOK BINA GUNA. Penelitian ini merupakan studi eksperimental dengan desain satu kelompok pretestAcposttest. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa yang tergabung sebagai atlet sepakbola STOK BINA GUNA. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah total sampling dengan jumlah sampel sebanyak 34 orang. Teknik pengumpulan data yang dipakai adalah teknik tes dan pengukuran. Instrumen penelitian yang digunakan adalah instrumen tes menggiring bola. Hasil penelitian menunjukkan: (1) nilai rataAcrata waktu pretest sebelum diberikan latihan kelincahan adalah 24,7407 detik; (2) nilai rataAcrata waktu posttest setelah diberikan latihan kelincahan adalah 22,3193 detik; (3) terjadi peningkatan kecepatan waktu perjalanan mahasiswa UKM sepakbola...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/6/b/sepak-bola-mahasiswa-latihan-kelincahan-dribbling-thumb-de120.webp" type="image/webp" length="197948" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/6/b/sepak-bola-mahasiswa-latihan-kelincahan-dribbling-thumb-de120.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/6/b/sepak-bola-mahasiswa-latihan-kelincahan-dribbling-thumb-cf346.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/6/b/sepak-bola-mahasiswa-latihan-kelincahan-dribbling-thumb-f8a78.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1614-stok-binaguna.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-16344-journal-physical-health-recreation-jphr.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Interest in West Java Mosque Tourist Visits ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Interest in West Java Mosque Tourist Visits ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Interest in West Java Mosque Tourist Visits ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52705-minat-wisatawan-nonkaro-kunjung-kunjun" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52705-minat-wisatawan-nonkaro-kunjung-kunjun" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-03:be0d51ccfe3ef3520b7def25f1b95dd7</id>
	<published>2026-07-03T09:49:45+07:00</published>
	<updated>2026-07-03T09:49:45+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category term="etalase file akademik" label="etalase file akademik" />
	<category term="direktori pdf jurnal" label="direktori pdf jurnal" />
	<category term="direktori file akademik" label="direktori file akademik" />
	<itunes:keywords><![CDATA[akademik,direktori,etalase,file,jurnal,pdf]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat menyelidiki bagaimana jenis konten digital yang berbeda, seperti video tur virtual dibandingkan ulasan teks, memengaruhi persepsi aksesibilitas dan niat kunjungan wisatawan; selanjutnya, studi dapat memperluas fokus ke masjid ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat menyelidiki bagaimana jenis konten digital yang berbeda, seperti video tur virtual dibandingkan ulasan teks, memengaruhi persepsi aksesibilitas dan niat kunjungan wisatawan; selanjutnya, studi dapat memperluas fokus ke masjid ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/1/a/minat-wisatawan-nonkaro-kunjung-kunjungan-pemustak-thumb-d0e34.webp" title="JURIS - Interest in West Java Mosque Tourist Visits" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/1/a/minat-wisatawan-nonkaro-kunjung-kunjungan-pemustak-thumb-d0e34.webp" data-src="https://cdn.juris.id/1/a/minat-wisatawan-nonkaro-kunjung-kunjungan-pemustak-thumb-d0e34.webp" srcset="https://cdn.juris.id/1/a/minat-wisatawan-nonkaro-kunjung-kunjungan-pemustak-thumb-d0e34.webp 1x" title="JURIS - Interest in West Java Mosque Tourist Visits" alt="JURIS - Interest in West Java Mosque Tourist Visits" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/1/a/minat-wisatawan-nonkaro-kunjung-kunjungan-pemustak-thumb-539ed.webp" title="JURIS - Interest in West Java Mosque Tourist Visits" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/1/a/minat-wisatawan-nonkaro-kunjung-kunjungan-pemustak-thumb-539ed.webp" data-src="https://cdn.juris.id/1/a/minat-wisatawan-nonkaro-kunjung-kunjungan-pemustak-thumb-539ed.webp" srcset="https://cdn.juris.id/1/a/minat-wisatawan-nonkaro-kunjung-kunjungan-pemustak-thumb-539ed.webp 1x" title="JURIS - Interest in West Java Mosque Tourist Visits" alt="JURIS - Interest in West Java Mosque Tourist Visits" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/1/a/minat-wisatawan-nonkaro-kunjung-kunjungan-pemustak-thumb-c4cd6.webp" title="JURIS - Interest in West Java Mosque Tourist Visits" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/1/a/minat-wisatawan-nonkaro-kunjung-kunjungan-pemustak-thumb-c4cd6.webp" data-src="https://cdn.juris.id/1/a/minat-wisatawan-nonkaro-kunjung-kunjungan-pemustak-thumb-c4cd6.webp" srcset="https://cdn.juris.id/1/a/minat-wisatawan-nonkaro-kunjung-kunjungan-pemustak-thumb-c4cd6.webp 1x" title="JURIS - Interest in West Java Mosque Tourist Visits" alt="JURIS - Interest in West Java Mosque Tourist Visits" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-52705-minat-wisatawan-nonkaro-kunjung-kunjun" title="JURIS - Interest in West Java Mosque Tourist Visits" target="_blank">Interest in West Java Mosque Tourist Visits</a>: Penelitian selanjutnya dapat menyelidiki bagaimana jenis konten digital yang berbeda, seperti video tur virtual dibandingkan ulasan teks, memengaruhi persepsi aksesibilitas dan niat kunjungan wisatawan; selanjutnya, studi dapat memperluas fokus ke masjid di wilayah selain Jawa Barat, membandingkan perbedaan budaya antara daerah perkotaan dan pedesaan serta dampaknya terhadap efektivitas EAcWOM; selain itu, penelitian dapat mengeksplorasi integrasi teknologi augmented reality (AR) dengan EAcWOM untuk meningkatkan pengalaman dan minat wisatawan, serta menilai efek jangka panjang promosi digital terhadap perilaku kunjungan berulang wisatawan selama periode waktu yang lebih lama..
<br>Temuan penelitian menunjukkan bahwa atraksi masjid, terutama arsitektur yang khas, nilai sejarah, dan kegiatan religius inklusif, menjadi faktor utama yang menarik minat wisatawan, lebih kuat dibandingkan fasilitas dan aksesibilitas.Promosi digital melalui EAcWOM, khususnya ulasan yang menyoroti informasi aksesibilitas seperti rute, kondisi jalan, dan transportasi publik, secara signifikan meningkatkan minat kunjungan.Oleh karena itu, strategi promosi digital harus menekankan penyediaan informasi fungsional yang memudahkan mobilitas wisatawan, selain menampilkan keunggulan atraksi, untuk memperkuat daya tarik destinasi wisata masjid di era digital
<br>Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh atraksi, fasilitas, dan aksesibilitas terhadap minat wisatawan mengunjungi destinasi wisata masjid di wilayah Jawa Barat, serta menguji peran moderasi electronic word of mouth (EAcWOM) dalam hubungan tersebut. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei, menargetkan masjidAcmasjid di Jawa Barat yang berpotensi sebagai objek wisata religi; data dikumpulkan melalui kuesioner yang disebarkan kepada pengunjung masjid. Analisis data dilakukan dengan regresi...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/1/a/minat-wisatawan-nonkaro-kunjung-kunjungan-pemustak-thumb-539ed.webp" type="image/webp" length="91286" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/1/a/minat-wisatawan-nonkaro-kunjung-kunjungan-pemustak-thumb-d0e34.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/1/a/minat-wisatawan-nonkaro-kunjung-kunjungan-pemustak-thumb-539ed.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/1/a/minat-wisatawan-nonkaro-kunjung-kunjungan-pemustak-thumb-c4cd6.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-3826-ampta.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-16851-wisata.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Studi Literatur Rekonfigurasi Praktik Keagamaan Generasi Z di Ruang Digital dalam Perspektif Antropologi Agama ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Studi Literatur Rekonfigurasi Praktik Keagamaan Generasi Z di Ruang Digital dalam Perspektif Antropologi Agama ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Studi Literatur Rekonfigurasi Praktik Keagamaan Generasi Z di Ruang Digital dalam Perspektif Antropologi Agama ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52696-konstruksi-identitas-generasi-praktik-keagamaan-ak" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52696-konstruksi-identitas-generasi-praktik-keagamaan-ak" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-03:696850a1a5eb73522d15cc279aa34d4c</id>
	<published>2026-07-03T09:02:00+07:00</published>
	<updated>2026-07-03T09:02:00+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category term="ahmad rapali" label="ahmad rapali" />
	<category term="view vol" label="view vol" />
	<category term="e issn" label="e issn" />
	<itunes:keywords><![CDATA[ahmad,e,issn,rapali,view,vol]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi bagaimana figur otoritas digital memengaruhi perubahan kepercayaan dan praktik keagamaan Generasi Z, misalnya dengan melakukan survei longitudinal pada pengguna media sosial yang aktif dalam konten religius. Selanjutnya, ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi bagaimana figur otoritas digital memengaruhi perubahan kepercayaan dan praktik keagamaan Generasi Z, misalnya dengan melakukan survei longitudinal pada pengguna media sosial yang aktif dalam konten religius. Selanjutnya, ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/3/e/konstruksi-identitas-generasi-praktik-keagamaan-ak-thumb-21374.webp" title="JURIS - Studi Literatur Rekonfigurasi Praktik Keagamaan Generasi Z di Ruang Digital dalam Perspektif Antropologi Agama" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/e/konstruksi-identitas-generasi-praktik-keagamaan-ak-thumb-21374.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/e/konstruksi-identitas-generasi-praktik-keagamaan-ak-thumb-21374.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/e/konstruksi-identitas-generasi-praktik-keagamaan-ak-thumb-21374.webp 1x" title="JURIS - Studi Literatur Rekonfigurasi Praktik Keagamaan Generasi Z di Ruang Digital dalam Perspektif Antropologi Agama" alt="JURIS - Studi Literatur Rekonfigurasi Praktik Keagamaan Generasi Z di Ruang Digital dalam Perspektif Antropologi Agama" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/3/e/konstruksi-identitas-generasi-praktik-keagamaan-ak-thumb-ad665.webp" title="JURIS - Studi Literatur Rekonfigurasi Praktik Keagamaan Generasi Z di Ruang Digital dalam Perspektif Antropologi Agama" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/e/konstruksi-identitas-generasi-praktik-keagamaan-ak-thumb-ad665.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/e/konstruksi-identitas-generasi-praktik-keagamaan-ak-thumb-ad665.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/e/konstruksi-identitas-generasi-praktik-keagamaan-ak-thumb-ad665.webp 1x" title="JURIS - Studi Literatur Rekonfigurasi Praktik Keagamaan Generasi Z di Ruang Digital dalam Perspektif Antropologi Agama" alt="JURIS - Studi Literatur Rekonfigurasi Praktik Keagamaan Generasi Z di Ruang Digital dalam Perspektif Antropologi Agama" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/3/e/konstruksi-identitas-generasi-praktik-keagamaan-ak-thumb-78bef.webp" title="JURIS - Studi Literatur Rekonfigurasi Praktik Keagamaan Generasi Z di Ruang Digital dalam Perspektif Antropologi Agama" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/e/konstruksi-identitas-generasi-praktik-keagamaan-ak-thumb-78bef.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/e/konstruksi-identitas-generasi-praktik-keagamaan-ak-thumb-78bef.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/e/konstruksi-identitas-generasi-praktik-keagamaan-ak-thumb-78bef.webp 1x" title="JURIS - Studi Literatur Rekonfigurasi Praktik Keagamaan Generasi Z di Ruang Digital dalam Perspektif Antropologi Agama" alt="JURIS - Studi Literatur Rekonfigurasi Praktik Keagamaan Generasi Z di Ruang Digital dalam Perspektif Antropologi Agama" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-52696-konstruksi-identitas-generasi-praktik-keagamaan-ak" title="JURIS - Studi Literatur Rekonfigurasi Praktik Keagamaan Generasi Z di Ruang Digital dalam Perspektif Antropologi Agama" target="_blank">Studi Literatur Rekonfigurasi Praktik Keagamaan Generasi Z di Ruang Digital dalam Perspektif Antropologi Agama</a>: Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi bagaimana figur otoritas digital memengaruhi perubahan kepercayaan dan praktik keagamaan Generasi Z, misalnya dengan melakukan survei longitudinal pada pengguna media sosial yang aktif dalam konten religius. Selanjutnya, diperlukan uji coba intervensi literasi digital keagamaan yang menggabungkan modul edukatif dan pelatihan kritis, untuk menilai efektivitasnya dalam mengurangi penyebaran misinformasi dan meningkatkan pemahaman agama yang mendalam di kalangan remaja. Selain itu, studi perbandingan lintas budaya yang membandingkan praktik keagamaan digital Generasi Z di Indonesia dengan negara-negara lain dapat mengidentifikasi faktor kontekstual yang memperkuat atau menghambat adaptasi budaya religius dalam lingkungan digital. Penelitian-penelitian tersebut akan melengkapi temuan literatur saat ini, menawarkan bukti empiris, serta memberikan rekomendasi kebijakan yang lebih tepat untuk mendukung keberagamaan yang sehat dan inklusif dalam era digital..
<br>Perkembangan teknologi digital dan media sosial telah memicu rekonfigurasi praktik keagamaan Generasi Z, menjadikan ruang digital arena baru bagi aktivitas religius, pencarian pengetahuan, pembentukan komunitas, dan konstruksi identitas keagamaan.Namun, transformasi ini menimbulkan tantangan berupa pergeseran otoritas keagamaan, penyebaran informasi tidak terverifikasi, serta kecenderungan religiositas yang bersifat instan dan dangkal.Oleh karena itu, penguatan literasi digital keagamaan, kemampuan berpikir kritis, dan kolaborasi lintas sektor diperlukan untuk memanfaatkan peluang rekonstruksi ini demi keberagamaan yang adaptif, inklusif, dan relevan dengan masyarakat kontemporer
<br>Perkembangan teknologi digital telah membawa perubahan signifikan dalam berbagai aspek kehidupan manusia, termasuk praktik keagamaan di kalangan Generasi Z. Sebagai generasi yang tumbuh bersama internet dan media sosial, Generasi Z semakin memanfaatkan platform digital untuk memperoleh pengetahuan agama, mengikuti komunitas keagamaan virtual, serta mengekspresikan identitas religius mereka. Meskipun berbagai penelitian telah membahas agama digital, literasi keagamaan, dan pengaruh media sosial terhadap perilaku religius, kajian yang menelaah fenomena tersebut melalui perspektif antropologi agama masih relatif terbatas. Penelitian...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/3/e/konstruksi-identitas-generasi-praktik-keagamaan-ak-thumb-21374.webp" type="image/webp" length="95660" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/e/konstruksi-identitas-generasi-praktik-keagamaan-ak-thumb-21374.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/e/konstruksi-identitas-generasi-praktik-keagamaan-ak-thumb-ad665.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/e/konstruksi-identitas-generasi-praktik-keagamaan-ak-thumb-78bef.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-755-publikasiindonesia.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-19052-cerdika.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Al Cu CompositeAos Springback in Micro Deep Drawing ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Al Cu CompositeAos Springback in Micro Deep Drawing ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Al Cu CompositeAos Springback in Micro Deep Drawing ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52703-pembiayaan-produk-mikro-fenomena-springback-nilai" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52703-pembiayaan-produk-mikro-fenomena-springback-nilai" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-03:d0a43d442b5405290a274a48608063f9</id>
	<published>2026-07-03T07:31:16+07:00</published>
	<updated>2026-07-03T07:31:16+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category term="cu composite" label="cu composite" />
	<category term="review paper" label="review paper" />
	<category term="front matter" label="front matter" />
	<itunes:keywords><![CDATA[composite,cu,front,matter,paper,review]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat melakukan studi sistematis terhadap variabilitas nilai springback dengan melakukan serangkaian percobaan berulang untuk mengkuantifikasi penyebaran (scatter) springback dan hubungannya dengan variasi ukuran butir pada komposit ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat melakukan studi sistematis terhadap variabilitas nilai springback dengan melakukan serangkaian percobaan berulang untuk mengkuantifikasi penyebaran (scatter) springback dan hubungannya dengan variasi ukuran butir pada komposit ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/3/8/pembiayaan-produk-mikro-fenomena-springback-nilai-thumb-82ea9.webp" title="JURIS - Al-Cu CompositeAos Springback in Micro Deep Drawing" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/8/pembiayaan-produk-mikro-fenomena-springback-nilai-thumb-82ea9.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/8/pembiayaan-produk-mikro-fenomena-springback-nilai-thumb-82ea9.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/8/pembiayaan-produk-mikro-fenomena-springback-nilai-thumb-82ea9.webp 1x" title="JURIS - Al-Cu CompositeAos Springback in Micro Deep Drawing" alt="JURIS - Al-Cu CompositeAos Springback in Micro Deep Drawing" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/3/8/pembiayaan-produk-mikro-fenomena-springback-nilai-thumb-162de.webp" title="JURIS - Al-Cu CompositeAos Springback in Micro Deep Drawing" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/8/pembiayaan-produk-mikro-fenomena-springback-nilai-thumb-162de.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/8/pembiayaan-produk-mikro-fenomena-springback-nilai-thumb-162de.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/8/pembiayaan-produk-mikro-fenomena-springback-nilai-thumb-162de.webp 1x" title="JURIS - Al-Cu CompositeAos Springback in Micro Deep Drawing" alt="JURIS - Al-Cu CompositeAos Springback in Micro Deep Drawing" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/3/8/pembiayaan-produk-mikro-fenomena-springback-nilai-thumb-77f5c.webp" title="JURIS - Al-Cu CompositeAos Springback in Micro Deep Drawing" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/8/pembiayaan-produk-mikro-fenomena-springback-nilai-thumb-77f5c.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/8/pembiayaan-produk-mikro-fenomena-springback-nilai-thumb-77f5c.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/8/pembiayaan-produk-mikro-fenomena-springback-nilai-thumb-77f5c.webp 1x" title="JURIS - Al-Cu CompositeAos Springback in Micro Deep Drawing" alt="JURIS - Al-Cu CompositeAos Springback in Micro Deep Drawing" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-52703-pembiayaan-produk-mikro-fenomena-springback-nilai" title="JURIS - Al-Cu CompositeAos Springback in Micro Deep Drawing" target="_blank">Al-Cu CompositeAos Springback in Micro Deep Drawing</a>: Penelitian lanjutan dapat melakukan studi sistematis terhadap variabilitas nilai springback dengan melakukan serangkaian percobaan berulang untuk mengkuantifikasi penyebaran (scatter) springback dan hubungannya dengan variasi ukuran butir pada komposit Al-Cu; selanjutnya, diperlukan karakterisasi mendetail wilayah antarmuka antara lapisan aluminium dan tembaga menggunakan teknik mikroskopi lanjutan serta pengujian sifat mekanik untuk menentukan kontribusi pasti senyawa intermetalik rapuh terhadap perilaku springback; akhirnya, optimasi parameter anil, khususnya suhu dan waktu tahan, dapat dilakukan dengan pendekatan desain eksperimen (DOE) guna menemukan kombinasi yang meminimalkan springback sekaligus meningkatkan formabilitas bahan dalam proses micro deep drawing..
<br>Percobaan MDD pada lembar komposit Al-Cu dengan tiga waktu tahan pemanasan menghasilkan mikro cup, dimana perlakuan panas mempengaruhi formabilitas yang terlihat dari variasi kedalaman penarikan.Hasil menunjukkan bahwa perilaku springback tidak berhubungan secara konsisten dengan rasio t/d, kecuali pada lapisan Cu yang menunjukkan penurunan springback seiring peningkatan t/d, berbeda dengan temuan sebelumnya.Discrepansi ini diperkirakan disebabkan oleh keberadaan wilayah antarmuka yang mengandung senyawa intermetalik rapuh
<br>Dengan tren teknologi miniaturisasi yang terus berkembang di industri manufaktur, operasi mikro forming seperti micro deep drawing (MDD) menjadi tak terhindarkan. Di sisi lain, kebutuhan akan material yang lebih maju sangat penting untuk memenuhi berbagai aplikasi. Namun, efek ukuran menjadi masalah utama yang membuat operasi pada skala mikro menjadi menantang. Salah satu perilaku penting yang dipengaruhi oleh efek ukuran adalah fenomena springback, yaitu kecenderungan material yang terdeformasi untuk kembali ke bentuk semula, yang dapat mempengaruhi akurasi dimensi produk mikro. Oleh karena itu, penelitian ini menyelidiki perilaku springback pada komposit Al-Cu dalam operasi MDD. Cup mikro diproduksi dari lembar blank menggunakan aparat MDD dengan variasi waktu tahan anil,...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/3/8/pembiayaan-produk-mikro-fenomena-springback-nilai-thumb-77f5c.webp" type="image/webp" length="66790" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/8/pembiayaan-produk-mikro-fenomena-springback-nilai-thumb-82ea9.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/8/pembiayaan-produk-mikro-fenomena-springback-nilai-thumb-162de.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/8/pembiayaan-produk-mikro-fenomena-springback-nilai-thumb-77f5c.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-621-itb.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-133-journal-engineering-technological-sciences.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Pemodelan Konveksi Panas Pada Fluida Statis dan Dinamis Dalam Bentuk Persamaan Diferensial Orde 1 ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Pemodelan Konveksi Panas Pada Fluida Statis dan Dinamis Dalam Bentuk Persamaan Diferensial Orde 1 ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Pemodelan Konveksi Panas Pada Fluida Statis dan Dinamis Dalam Bentuk Persamaan Diferensial Orde 1 ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52695-fluida-statis-orde-persamaan-diferensi" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52695-fluida-statis-orde-persamaan-diferensi" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-03:e1dd85da18fd054269ccdfeae0e3ba34</id>
	<published>2026-07-03T07:11:54+07:00</published>
	<updated>2026-07-03T07:11:54+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category term="agus winarno" label="agus winarno" />
	<category term="tommy trides" label="tommy trides" />
	<category term="view vol" label="view vol" />
	<itunes:keywords><![CDATA[agus,tommy,trides,view,vol,winarno]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, dapat diusulkan beberapa arah studi. Pertama, bagaimana PDS dapat diterapkan pada fluida dengan sifat termal yang berbeda, seperti fluida dengan konduktivitas termal yang bervariasi atau fluida yang mengalami perubahan fase. ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, dapat diusulkan beberapa arah studi. Pertama, bagaimana PDS dapat diterapkan pada fluida dengan sifat termal yang berbeda, seperti fluida dengan konduktivitas termal yang bervariasi atau fluida yang mengalami perubahan fase. ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/5/5/fluida-statis-orde-persamaan-diferensial-konveksi-thumb-4000a.webp" title="JURIS - Pemodelan Konveksi Panas Pada Fluida Statis dan Dinamis Dalam Bentuk Persamaan Diferensial Orde 1" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/5/fluida-statis-orde-persamaan-diferensial-konveksi-thumb-4000a.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/5/fluida-statis-orde-persamaan-diferensial-konveksi-thumb-4000a.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/5/fluida-statis-orde-persamaan-diferensial-konveksi-thumb-4000a.webp 1x" title="JURIS - Pemodelan Konveksi Panas Pada Fluida Statis dan Dinamis Dalam Bentuk Persamaan Diferensial Orde 1" alt="JURIS - Pemodelan Konveksi Panas Pada Fluida Statis dan Dinamis Dalam Bentuk Persamaan Diferensial Orde 1" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/5/5/fluida-statis-orde-persamaan-diferensial-konveksi-thumb-61df1.webp" title="JURIS - Pemodelan Konveksi Panas Pada Fluida Statis dan Dinamis Dalam Bentuk Persamaan Diferensial Orde 1" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/5/fluida-statis-orde-persamaan-diferensial-konveksi-thumb-61df1.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/5/fluida-statis-orde-persamaan-diferensial-konveksi-thumb-61df1.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/5/fluida-statis-orde-persamaan-diferensial-konveksi-thumb-61df1.webp 1x" title="JURIS - Pemodelan Konveksi Panas Pada Fluida Statis dan Dinamis Dalam Bentuk Persamaan Diferensial Orde 1" alt="JURIS - Pemodelan Konveksi Panas Pada Fluida Statis dan Dinamis Dalam Bentuk Persamaan Diferensial Orde 1" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/5/5/fluida-statis-orde-persamaan-diferensial-konveksi-thumb-64105.webp" title="JURIS - Pemodelan Konveksi Panas Pada Fluida Statis dan Dinamis Dalam Bentuk Persamaan Diferensial Orde 1" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/5/fluida-statis-orde-persamaan-diferensial-konveksi-thumb-64105.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/5/fluida-statis-orde-persamaan-diferensial-konveksi-thumb-64105.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/5/fluida-statis-orde-persamaan-diferensial-konveksi-thumb-64105.webp 1x" title="JURIS - Pemodelan Konveksi Panas Pada Fluida Statis dan Dinamis Dalam Bentuk Persamaan Diferensial Orde 1" alt="JURIS - Pemodelan Konveksi Panas Pada Fluida Statis dan Dinamis Dalam Bentuk Persamaan Diferensial Orde 1" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-52695-fluida-statis-orde-persamaan-diferensi" title="JURIS - Pemodelan Konveksi Panas Pada Fluida Statis dan Dinamis Dalam Bentuk Persamaan Diferensial Orde 1" target="_blank">Pemodelan Konveksi Panas Pada Fluida Statis dan Dinamis Dalam Bentuk Persamaan Diferensial Orde 1</a>: Untuk penelitian lanjutan, dapat diusulkan beberapa arah studi. Pertama, bagaimana PDS dapat diterapkan pada fluida dengan sifat termal yang berbeda, seperti fluida dengan konduktivitas termal yang bervariasi atau fluida yang mengalami perubahan fase. Kedua, bagaimana PDS dapat digunakan untuk menganalisis konveksi panas dalam sistem fluida yang kompleks, seperti aliran fluida di sekitar objek dengan geometri yang tidak teratur atau aliran fluida dalam sistem pori-pori. Ketiga, bagaimana PDS dapat diintegrasikan dengan model numerik yang lebih canggih, seperti metode elemen terbatas atau metode volume terkontrol, untuk meningkatkan akurasi dan efisiensi perhitungan. Dengan menggabungkan PDS dan metode numerik yang lebih canggih, kita dapat memperoleh pemahaman yang lebih mendalam tentang konveksi panas dalam fluida dan mengembangkan model yang lebih akurat untuk berbagai aplikasi teknik dan ilmiah..
<br>Persamaan Diferensial Sederhana (PDS) orde satu diperkenalkan sebagai alat yang efektif dalam menganalisis distribusi suhu dalam fluida sepanjang waktu dan ruang.PDS memungkinkan pemodelan konveksi panas dengan detail tinggi, yang mempertimbangkan parameter seperti perbedaan suhu dan kecepatan aliran fluida.Dengan penerapan PDS dan metode numerik, kita dapat memahami dan memprediksi perpindahan panas dalam fluida dengan lebih baik, yang memiliki aplikasi luas dalam rekayasa, biologi, dan fisika.Maka secara matematis rumus yang digunakan untuk menghitung perubahan suhu pada fluida adalah
<br>Artikel ini membahas pentingnya pemahaman tentang konveksi panas dalam fluida dalam konteks ilmu fisika dan rekayasa. Menggunakan Persamaan Diferensial Sederhana (PDS) orde satu, kita dapat menganalisis distribusi suhu dalam fluida sepanjang waktu dan ruang dengan detail tinggi. PDS memungkinkan pemodelan konveksi panas dengan mempertimbangkan parameter seperti perbedaan suhu dan kecepatan aliran fluida. Metode numerik digunakan untuk menyelesaikan PDS secara komputasional, sementara teknik pengumpulan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/5/5/fluida-statis-orde-persamaan-diferensial-konveksi-thumb-4000a.webp" type="image/webp" length="105360" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/5/5/fluida-statis-orde-persamaan-diferensial-konveksi-thumb-4000a.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/5/5/fluida-statis-orde-persamaan-diferensial-konveksi-thumb-61df1.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/5/5/fluida-statis-orde-persamaan-diferensial-konveksi-thumb-64105.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-3531-arimsi.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-14416-bilangan-jurnal-ilmiah-matematika-kebumian-angkasa.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
</feed>

<!--Generated at Fri, 03 Jul 2026 16:12:24 +0700. 12 items. Served in: 4.164 seconds [atom] -->
