Random - JURIS - Juru Riset - Kompilasi Jurnal Akademik Indonesia

English Instruction Challenges and Opportunities in Indonesian Primary Schools A Systematic Review

2026-07-19T13:13:24+07:00

#calendar - English Instruction Challenges and Opportunities in Indonesian Primary Schools: A Systematic Review: Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi (1) bagaimana program pengembangan profesional berkelanjutan bagi guru bahasa Inggris di sekolah dasar mempengaruhi kompetensi mengajar dan hasil belajar siswa, dengan menggunakan desain eksperimen campuran pada beberapa provinsi; (2) sejauh mana integrasi teknologi digitalAiseperti aplikasi pembelajaran bahasa dan platform daringAidapat meningkatkan paparan bahasa Inggris siswa di luar kelas, melalui studi kasus longitudinal di daerah pedesaan; (3) apa dampak penerapan kerangka kebijakan bahasa yang stabil dan terkoordinasi terhadap konsistensi pelaksanaan kurikulum bahasa Inggris di seluruh wilayah, yang dapat dianalisis melalui survei komparatif kebijakan antara sekolah dengan kebijakan yang konsisten dan yang berubahAcubah; (4) bagaimana model kurikulum berbasis konten lokal dapat memperkuat motivasi belajar bahasa Inggris siswa, dengan melakukan penelitian tindakan kelas di sekolah yang mengadopsi pendekatan konten lokal; serta (5) apa faktor-faktor yang mempengaruhi keberlanjutan program pelatihan guru dalam konteks kebijakan Kurikulum Merdeka, yang dapat diinvestigasi melalui pendekatan kualitatif wawancara mendalam dengan guru dan pembuat kebijakan. PenelitianAcpenelitian ini diharapkan memberikan bukti empiris yang dapat memperkuat strategi kebijakan dan praktik pengajaran bahasa Inggris di tingkat sekolah dasar Indonesia..
Kesimpulannya, tinjauan literatur sistematis ini mengungkap tantangan utama pengajaran bahasa Inggris di sekolah dasar Indonesia, antara lain kekurangan guru berkualitas, sumber daya terbatas, perubahan kebijakan, dan kurangnya pendidikan guru, serta sekaligus mengidentifikasi peluang seperti peningkatan keberadaan mata pelajaran bahasa Inggris, integrasi konten lokal, dan implementasi Kurikulum Merdeka.Untuk mengatasi tantangan tersebut dan memanfaatkan peluang, diperlukan langkah komprehensif meliputi penarikan dan pelatihan guru berkualitas, penyediaan sumber daya yang memadai, pembentukan kerangka kebijakan bahasa yang stabil, reformasi kurikulum, serta inovasi dalam pendekatan pengajaran.Dengan kolaborasi semua pemangku kepentingan, peningkatan kualitas pengajaran bahasa Inggris di sekolah dasar dapat memberdayakan siswa Indonesia dalam menguasai kompetensi bahasa yang diperlukan untuk berpartisipasi secara efektif dalam konteks global
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji tantangan, peluang, dan arah masa depan pengajaran bahasa Inggris di sekolah dasar Indonesia melalui tinjauan literatur sistematis. Dengan mengikuti pedoman Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses (PRISMA), pencarian sistematis dilakukan pada beberapa basis data akademik, termasuk Google Scholar, ERIC, dan ScienceDirect. Dua penelaah independen menyaring judul dan abstrak, kemudian tinjauan teks penuh dilakukan untuk memastikan kelayakan. Setelah proses seleksi sistematis, 11 artikel akhirnya dimasukkan dalam penelitian ini, memberikan wawasan berharga mengenai tantangan dan peluang pengajaran bahasa Inggris di sekolah dasar Indonesia. Penelitian ini menemukan bahwa...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Efektivitas Deep Learning Berbantuan GeoGebra CAS Calculator terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah SPLTV

2026-07-19T12:18:31+07:00

#calendar - Efektivitas Deep Learning Berbantuan GeoGebra CAS Calculator terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah SPLTV: Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi komparatif antara variasi bermain tradisional dan modern dalam mengembangkan kemampuan gerak dasar motorik anak. Selain itu, penelitian dapat fokus pada efek jangka panjang variasi bermain terhadap perkembangan motorik anak dan mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilan strategi ini. Terakhir, penelitian dapat mengeksplorasi peran variasi bermain dalam meningkatkan keterampilan sosial dan emosional anak, serta dampaknya terhadap perkembangan kognitif..
Kesimpulan penelitian ini menunjukkan bahwa variasi bermain memiliki efek positif yang signifikan terhadap pengembangan kemampuan gerak dasar motorik anak usia 9-10 tahun.Anak-anak yang terlibat dalam variasi bermain menunjukkan peningkatan kemampuan koordinasi, keseimbangan, dan kontrol motorik.Selain itu, variasi bermain juga meningkatkan motivasi dan partisipasi anak dalam aktivitas fisik.Penelitian ini menyarankan agar variasi bermain menjadi strategi yang efektif dalam mengembangkan kemampuan gerak dasar motorik anak dan dapat diterapkan dalam program pendidikan fisik di sekolah
Abstrak belum tersedia dalam bahasa Indonesia. Berikut adalah terjemahan dari abstrak dalam bahasa Inggris: "Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki efektivitas variasi bermain dalam mengembangkan kemampuan gerak dasar motorik anak usia 9-10 tahun. Variasi bermain yang digunakan dalam penelitian ini meliputi permainan tradisional, permainan modern, dan permainan kreatif. Penelitian ini menggunakan desain eksperimental dengan kelompok kontrol dan kelompok eksperimen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa variasi bermain memiliki efek positif terhadap pengembangan kemampuan gerak dasar motorik anak. Anak-anak yang terlibat dalam variasi bermain menunjukkan peningkatan signifikan dalam kemampuan koordinasi, keseimbangan, dan kontrol motorik. Penelitian ini juga menemukan bahwa variasi bermain dapat meningkatkan motivasi...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Paragraph Shrinking as a Strategy to Improve Reading Comprehension

2026-07-19T12:08:03+07:00

#calendar - Paragraph Shrinking as a Strategy to Improve Reading Comprehension: Berdasarkan hasil penelitian ini, ada beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan. Pertama, penelitian dapat dilakukan untuk menguji efektivitas strategi paragraph shrinking dalam meningkatkan pemahaman membaca siswa dengan tingkat kesulitan yang berbeda. Kedua, penelitian dapat dilakukan untuk membandingkan efektivitas strategi paragraph shrinking dengan strategi lain dalam meningkatkan pemahaman membaca. Ketiga, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilan strategi paragraph shrinking, seperti motivasi siswa, kualitas pengajaran, dan lingkungan belajar. Dengan melakukan penelitian lanjutan ini, kita dapat memperoleh pemahaman yang lebih mendalam tentang strategi paragraph shrinking dan kontribusinya dalam meningkatkan pemahaman membaca siswa..
Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa siswa mengalami beberapa masalah dalam pemahaman membaca sebelum diajarkan menggunakan strategi paragraph shrinking.Beberapa siswa mengalami kesulitan dalam memahami informasi umum, informasi rinci, kata referensi, dan kosakata.Sebelum memberikan perlakuan, skor rata-rata kelas eksperimental adalah 67,67 pada pretest, sedangkan skor untuk aspek membaca adalah 410 untuk informasi umum, informasi rinci 430, kata referensi 590, dan kosakata 600.Setelah melakukan penelitian dan memberikan perlakuan kepada siswa, skor rata-rata pemahaman membaca siswa yang diajarkan menggunakan strategi paragraph shrinking meningkat menjadi 93,33 pada posttest, dengan 565 untuk informasi umum, informasi rinci 605, kata referensi 610, dan kosakata 630.Terdapat efek yang signifikan antara kemampuan siswa dalam pemahaman membaca yang diajarkan menggunakan strategi paragraph shrinking dan mereka yang diajarkan tanpa menggunakan strategi paragraph shrinking.Perbedaan signifikan antara skor posttest kelas kontrol adalah 85,33, dan skor posttest kelas eksperimental adalah 93,33.Hal ini juga didukung oleh hasil uji t, di mana nilai df adalah 29 dan nilai deT adalah 16,370.(2-tailed) memiliki nilai p = 0,00, yang menunjukkan bahwa nilai p-value <0,05.Para peneliti menyimpulkan bahwa hipotesis nol (H0) ditolak.Dapat disimpulkan bahwa kemampuan siswa dalam pemahaman membaca yang diajarkan menggunakan strategi paragraph shrinking lebih baik daripada kemampuan siswa dalam pemahaman membaca yang diajarkan tanpa menggunakan strategi paragraph shrinking
Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui efektivitas penggunaan strategi paragraph shrinking dalam meningkatkan pemahaman membaca, khususnya dalam memahami informasi umum, informasi rinci, referensi, dan kosakata. Metode penelitian ini menggunakan desain penelitian quasi-eksperimental. Populasi penelitian ini adalah 224 siswa di kelas pertama sekolah menengah pertama. Hasil penelitian menunjukkan bahwa skor rata-rata siswa dalam memahami informasi umum meningkat dari 410 dalam pretest menjadi 565 dalam posttest. Demikian pula, skor mereka dalam memahami informasi rinci meningkat dari 430 dalam pretest menjadi 605 dalam posttest. Kemudian, skor rata-rata referensi siswa meningkat dari 590 dalam...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Analisis Kedudukan Notaris sebagai Pengendali Data Pribadi dalam Perspektif Undang Undang Nomor 27 Tahun 2022 tentang Pelindungan Data Pribadi

2026-07-19T11:26:51+07:00

#calendar - Analisis Kedudukan Notaris sebagai Pengendali Data Pribadi dalam Perspektif Undang-Undang Nomor 27 Tahun 2022 tentang Pelindungan Data Pribadi: Penelitian selanjutnya dapat mengevaluasi secara empiris bagaimana praktik penyimpanan protokol notaris memengaruhi hak penghapusan data pribadi, misalnya dengan mengajukan pertanyaan: "Bagaimana mekanisme penyimpanan protokol notaris berdampak pada kemampuan subjek data untuk meminta penghapusan data?" Selain itu, studi komparatif antara regulasi notaris di Indonesia dan negara lain dapat mengidentifikasi model harmonisasi yang efektif, sehingga pertanyaan penelitian: "Model regulasi internasional apa yang paling cocok diadaptasi untuk menyelaraskan kewajiban notaris dengan perlindungan data pribadi?" juga relevan. Terakhir, penelitian tentang efektivitas pedoman teknis dan program pelatihan bagi notaris dalam mengimplementasikan prinsip keamanan siber dapat dijadikan fokus, dengan pertanyaan: "Sejauh mana pelatihan keamanan siber meningkatkan kepatuhan notaris terhadap standar perlindungan data pribadi?".
Notaris memenuhi unsur pengendali data pribadi menurut UU No.27 Tahun 2022 karena memiliki kewenangan mengelola data dalam pembuatan akta autentik.Dengan kedudukan tersebut, notaris wajib menerapkan prinsip perlindungan data, menjaga keamanan serta kerahasiaan, dan menghormati hak subjek data, sehingga dapat dikenakan pertanggungjawaban perdata, administratif, etik, atau pidana bila melanggar.Oleh karena itu, diperlukan harmonisasi antara regulasi jabatan notaris dan undangAcundang perlindungan data pribadi untuk menjamin kepastian hukum dan profesionalitas notaris di era digital
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kedudukan hukum notaris sebagai pengendali data pribadi dalam pelaksanaan jabatan kenotariatan serta mengkaji tanggung jawab dan implikasi hukumnya terhadap perlindungan hak subjek data. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian hukum normatif dengan pendekatan perundang-undangan dan pendekatan konseptual. Bahan hukum diperoleh melalui studi kepustakaan yang terdiri atas peraturan perundang-undangan, buku, dan jurnal ilmiah yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa notaris secara substantif memenuhi unsur sebagai...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Legal Reconstruction of Customary Land Rights under Mortgage Law

2026-07-19T11:26:51+07:00

#calendar - Legal Reconstruction of Customary Land Rights under Mortgage Law: Untuk mengatasi ketidakpastian hukum dalam penggunaan tanah adat sebagai jaminan, penelitian ini mengusulkan model rekonstruksi hukum yang adaptif. Model ini menciptakan ruang bagi integrasi tanah adat ke dalam sistem hak tanggungan sambil mempertahankan nilai-nilai adat dan identitas kolektif. Rekonstruksi yang diusulkan memperkenalkan kerangka hibrid yang didasarkan pada quasi-publisitas dan spesialitas kolektif. Quasi-publisitas merujuk pada pengakuan administratif entitas komunal dalam sistem administrasi pertanahan, sementara spesialitas kolektif menekankan penentuan batas-batas teritorial dan kolektif menjadi kepemilikan hukum individual. Kerangka ini memungkinkan tanah adat beroperasi dalam skema pembiayaan dan jaminan sambil mempertahankan sifat kolektifnya. Analisis komparatif dengan Rwanda menunjukkan bahwa formalisasi komprehensif memperkuat kegunaan ekonomi tanah dan memperluas akses ke pembiayaan, tetapi juga menciptakan risiko terhadap struktur komunal dan sosio-budaya. Oleh karena itu, Indonesia membutuhkan model seimbang yang menggabungkan kepastian hukum, aksesibilitas ekonomi, dan perlindungan nilai-nilai hukum adat. Melalui pendekatan ini, tanah adat berubah dari properti yang diakui secara sosial tetapi terbatas secara ekonomi menjadi representasi hukum dan ekonomi yang produktif tanpa mengubah tanah adat menjadi kepemilikan individual. Model ini memastikan bahwa properti memperoleh nilainya bukan hanya dari kepemilikan, tetapi dari kerangka hukum yang memungkinkan fungsinya sebagai alat untuk pengembangan yang adil dan berkelanjutan..
This study demonstrates that the tension between the communal character of customary land and the formal structure of mortgage rights cannot be viewed as an absolute legal obstacle.The unregistered and socially legitimized nature of customary land remains incompatible with the principles of publicity and speciality because the mortgage system requires administrative registration, certainty of legal subjects, and clearly defined objects.An adaptive legal reconstruction model, however, creates space for integrating customary land into the security rights regime while preserving indigenous values and communal identity.The reconstruction proposed in this study introduces a hybrid framework based on quasi-publicity and collective speciality.Quasi-publicity refers to administrative recognition of communal entities within the land administration system, whereas collective speciality emphasizes the determination of territorial boundaries and collective into legal individualized ownership.Such a framework enables customary land to operate within financing and security arrangements while maintaining its collective nature.Comparative analysis with Rwanda indicates that comprehensive formalization strengthens the economic utility of land and expands access to financing, yet simultaneously creates risks to communal and socio-cultural structures.Indonesia therefore requires a balanced model capable of combining legal certainty, economic accessibility, and protection of customary law values.Through this approach, customary land transforms from socially recognized but economically limited property into a productive legal and economic representation without converting communal land into individualized ownership.Such a model ensures that property derives its value not merely from ownership but from the legal framework that enables it to function effectively as a tool for equitable and sustainable development
Penelitian ini mengkaji ketidakpastian hukum dalam penggunaan tanah adat sebagai objek jaminan dalam sistem hak tanggungan di Indonesia. Pluralisme hukum dalam Undang-Undang Pokok Agraria 1960 menimbulkan ketegangan antara rezim tanah adat dan sistem pendaftaran formal yang disyaratkan oleh Undang-Undang Nomor 4 Tahun 1996 tentang Hak Tanggungan. Penelitian ini bertujuan menganalisis apakah tanah adat dapat memenuhi prinsip publisitas dan spesialitas serta merumuskan model rekonstruksi hukum yang mengakomodasi kedua sistem. Metode yang digunakan adalah yuridis normatif dengan pendekatan peraturan perundang-undangan, konseptual, dan komparatif, melalui analisis doktrin, regulasi, dan studi kasus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tanah adat...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Perbandingan Regulasi Anti Strategic Lawsuit Against Public Participation SLAPP Lingkungan Hidup di Indonesia dan Filipina Comparison of Environmental Anti Strategic Lawsuit Against Public Partici

2026-07-19T11:26:51+07:00

#calendar - Perbandingan Regulasi Anti Strategic Lawsuit Against Public Participation (SLAPP) Lingkungan Hidup di Indonesia dan Filipina: Comparison of Environmental Anti- Strategic Lawsuit Against Public Partici: Berdasarkan hasil penelitian, disarankan untuk melakukan studi lanjutan yang berfokus pada implementasi dan efektivitas regulasi Anti-SLAPP di Indonesia dan Filipina. Studi ini dapat mengeksplorasi bagaimana regulasi tersebut diterapkan dalam praktik, termasuk analisis kasus-kasus nyata yang melibatkan litigasi lingkungan hidup. Selain itu, penelitian dapat menyelidiki tantangan dan hambatan yang dihadapi dalam penerapan regulasi Anti-SLAPP, serta strategi-strategi yang dapat digunakan untuk meningkatkan efektivitasnya. Selain itu, penelitian juga dapat mengusulkan strategi-strategi untuk meningkatkan kesadaran masyarakat tentang hak-hak mereka dalam berpartisipasi dalam isu-isu lingkungan hidup, serta mendorong partisipasi aktif dalam proses pengawasan dan pengambilan keputusan terkait lingkungan. Terakhir, penelitian dapat mengusulkan strategi-strategi untuk memperkuat kerjasama antara pemerintah, masyarakat, dan organisasi lingkungan dalam upaya perlindungan lingkungan hidup..
Indonesia dan Filipina telah memiliki dan menerapkan regulasi Anti SLAPP di bidang lingkungan hidup.Meskipun demikian, terdapat perbedaan ditinjau menggunakan teori kepastian hukum oleh Jan Michiel Otto.Perbedaan pertama, menunjukkan regulasi yang diterapkan di Indonesia lebih spesifik diatur dalam satu regulasi tentang perlindungan dan pengelolaan lingkungan hidup yang kemudian secara teknis terdapat regulasi lanjutan hingga aturan mengenai pedoman beracara di Pengadilan.Sedangkan di Filipina, ketentuannya diatur dalam beberapa aturan setingkat Undang-Undang dan terdapat pedoman penyelesaian melalui mekanisme yang disebut summary hearing (diselesaikan dalam waktu 30 hari).Kedua, keberlakuan regulasi disesuaikan dengan tanggal diundangkan, namun Filipina mewajibkan publikasi melalui media massa terlebih dahulu sehingga peluang diketahui publik lebih besar.Ketiga, terdapat kepatuhan masyarakat dalam menjalankan regulasi yang ada, namun untuk penerapannya di Indonesia justru peran serta masyarakat cenderung terdapat upaya kriminalisasi dan mengesampingkan regulasi Anti SLAPP, sedangkan di Filipina semua penyelesaiannya melalui mekanisme summary hearing.Keempat, dalam menerapkan aturan hukum dalam penyelesaian sengketa, Hakim di Indonesia telah menggunakan pertimbangan ketentuan Anti SLAPP sehingga terdapat kasus yang kemudian diputus bebas, sedangkan di Filipina Hakim secara konsisten berpedoman pada aturan summary hearing dalam penyelesaiannya.Terakhir, Indonesia memberikan kepastian hukum kepada para pihak untuk dapat mengajukan upaya hukum dalam putusan Hakim sehingga tanpa adanya upaya hukum yang diajukan, konsekuensinya para pihak wajib melaksanakan isi putusan tersebut, sedangkan di Filipina, proses gugatan yang sedang berjalan dapat dinyatakan gugur oleh Pengadilan apabila permohonan pihak lawan agar gugatan yang sedang berjalan dinyatakan sebagai gugatan SLAPP.Sehingga dalam sistem hukum Indonesia, penentuan apakah suatu upaya hukum merupakan SLAPP atau tidak berada dalam satu rangkaian perkara sedangkan di Filipina tidak dalam satu rangkaian perkara
Litigasi strategis terhadap partisipasi publik (Strategic Lawsuit Against Public Participation atau Anti-SLAPP) dalam perkara lingkungan hidup masih menjadi tantangan dalam perlindungan hak masyarakat untuk memperjuangkan kepentingan ekologis. Indonesia dan Filipina merupakan negara ASEAN yang mengadopsi regulasi Anti-SLAPP dalam periode yang relatif berdekatan serta memiliki karakteristik serupa sebagai negara berkembang. Perbedaan pengaturan di kedua negara mendorong perlunya kajian mengenai tingkat kepastian hukum yang diberikan oleh masing-masing sistem. Penelitian ini bertujuan membandingkan pengaturan Anti-SLAPP dalam litigasi...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Collaborative and Meaningful Engagement in Hybrid Learning Post Pandemic Narrative Ethnography

2026-07-19T11:19:11+07:00

#calendar - Collaborative and Meaningful Engagement in Hybrid Learning: Post-Pandemic Narrative Ethnography: Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk menyelidiki lebih lanjut bagaimana pendekatan pembelajaran hybrid yang digunakan di tengah krisis kesehatan global ini dikonseptualisasikan, bagaimana pendekatan ini diterapkan untuk melibatkan siswa dalam belajar, dan bagaimana guru merespons tantangan kelas serta konstruksi konteks sociocultural baru dari pembelajaran dalam pendekatan metodologis yang berbeda. Selain itu, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengeksplorasi strategi-strategi yang efektif dalam meningkatkan keterlibatan siswa dalam lingkungan pembelajaran hybrid, serta bagaimana guru dapat hadir dan menjadi model perilaku yang diinginkan bagi siswa. Penelitian juga dapat dilakukan untuk menganalisis dampak pembelajaran hybrid terhadap hasil belajar siswa dan bagaimana pembelajaran hybrid dapat dioptimalkan untuk mencapai tujuan pembelajaran yang lebih baik..
Pendekatan pembelajaran hybrid merupakan strategi pedagogis yang signifikan yang mendorong pengajaran interaktif dan pembelajaran kolaboratif.Hal ini memungkinkan siswa dan guru untuk terlibat dalam proyek bersama tanpa dibatasi oleh jarak atau waktu.Peran tradisional siswa dan instruktur berubah akibat pembelajaran hybrid, yang membawa transformasi.Fokusnya adalah pada proses kognitif, sosial, dan emosional, serta mendorong partisipasi aktif dalam pengembangan pengetahuan dari kedua pihak.Akibatnya, guru harus mengambil peran baru sebagai fasilitator, mediator, mentor, dan pelatih untuk menyesuaikan diri dengan dinamika belajar yang berubah.Karena pembelajaran hybrid memberikan siswa banyak kesempatan untuk berinteraksi secara bermakna, penting untuk mengakui relevansi partisipasi aktif dalam pembelajaran offline dan online.Berdasarkan temuan penelitian, untuk mendorong keterlibatan siswa di kelas dan mencapai hasil yang sukses dalam pembelajaran hybrid, penting untuk membawa siswa dan guru bersama-sama untuk berkolaborasi dalam menghasilkan output yang ditandai dengan interaksi dan konektivitas yang bermakna
Dampak pandemi COVID-19 telah mendorong institusi pendidikan untuk beradaptasi dengan pendekatan baru agar siswa dapat terlibat dalam pembelajaran jarak jauh. Untuk memastikan pengalaman belajar yang lancar bagi siswa, institusi pendidikan telah mengadopsi pendekatan pembelajaran blended atau hybrid. Etnografi naratif ini menjelajahi dinamika keterlibatan siswa dalam konteks lanskap pasca-pandemi. Dengan menyintesis data kualitatif dalam bentuk cerita pribadi, penelitian ini bertujuan untuk memberikan wawasan berharga bagi pendidik, administrator, dan pembuat kebijakan untuk meningkatkan kualitas dan inklusivitas pengalaman pembelajaran hybrid pasca-pandemi, serta menyoroti strategi yang mendorong keterlibatan siswa yang efektif dalam lingkungan pembelajaran hybrid. Temuan menunjukkan bahwa keterlibatan kognitif, sosial, dan emosional dalam pembelajaran hybrid melibatkan...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Percepsi Positif Dosen EFL Indonesia dan Strategi Adaptif dalam Menerapkan Penilaian Otentik untuk Pendidikan Berkelanjutan Studi Metode Campuran

2026-07-19T10:46:50+07:00

#calendar - Percepsi Positif Dosen EFL Indonesia dan Strategi Adaptif dalam Menerapkan Penilaian Otentik untuk Pendidikan Berkelanjutan: Studi Metode Campuran: Berdasarkan temuan penelitian ini, berikut adalah saran penelitian lanjutan yang baru:1. Mengembangkan model penilaian otentik yang fleksibel dan sensitif konteks untuk diterapkan di berbagai setting pendidikan, dengan mempertimbangkan tantangan dan peluang yang unik di setiap konteks. Model ini dapat mencakup strategi seperti pengayoman, rubrik kolaboratif, dan penilaian reflektif, yang telah terbukti efektif dalam meningkatkan kemandirian dan kompetensi berkelanjutan siswa.2. Menganalisis dampak penilaian otentik pada motivasi dan keterlibatan siswa dalam pembelajaran berkelanjutan. Penelitian ini dapat menyelidiki bagaimana penilaian yang terhubung dengan audiens dan isu-isu sosial yang relevan dapat meningkatkan minat dan partisipasi siswa, serta memfasilitasi pembelajaran yang lebih dalam dan transformasional.3. Mempelajari peran teknologi dalam mendukung implementasi penilaian otentik. Penelitian ini dapat mengeksplorasi bagaimana teknologi dapat digunakan untuk meningkatkan aksesibilitas dan efisiensi penilaian otentik, terutama di daerah pedesaan atau dengan sumber daya terbatas. Selain itu, penelitian dapat menyelidiki bagaimana teknologi dapat digunakan untuk memfasilitasi kolaborasi antar dosen dan siswa, serta mempublikasikan karya siswa secara online untuk meningkatkan motivasi dan keterlibatan mereka..
Penelitian ini mengeksplorasi persepsi, strategi, dan tantangan dosen EFL Indonesia dalam menerapkan penilaian otentik (AuA) dalam kerangka Pendidikan untuk Pembangunan Berkelanjutan (ESD).Menggunakan pendekatan metode campuran, temuan mengungkapkan dua wawasan utama.Pertama, dosen menunjukkan kesadaran pedagogis yang kuat dan persepsi positif tentang AuA sebagai pendekatan transformasional yang mendukung pemikiran kritis, kreativitas, dan tanggung jawab sosial di antara siswa.Kedua, meskipun kesadaran ini, implementasi tetap dibatasi oleh hambatan struktural - dukungan institusional terbatas, beban mengajar tinggi, dan kesempatan pengembangan profesional yang tidak memadai.Mengenai strategi instruksional, dosen menerapkan metode adaptif dan sensitif konteks untuk mengintegrasikan penilaian otentik ke dalam kelas EFL mereka.Ini termasuk tugas proyek berbasis, penulisan yang berfokus pada keberlanjutan, dan kegiatan keterlibatan komunitas yang menghubungkan pembelajaran bahasa dengan masalah lingkungan dan sosial nyata.Melalui pengayoman, rubrik kolaboratif, dan penilaian reflektif, mereka berhasil memupuk kemandirian siswa dan kompetensi berkelanjutan.Temuan ini menegaskan bahwa ketika diterapkan dengan cermat, penilaian otentik berfungsi sebagai jembatan pedagogis antara pengembangan bahasa dan pendidikan berkelanjutan.Namun, untuk merealisasikan potensi penuh AuA di pendidikan tinggi, dukungan sistemik dan komitmen kebijakan sangat penting.Institusi harus memperkuat program pengembangan profesional berkelanjutan untuk dosen, menyederhanakan persyaratan administratif, dan berinvestasi dalam infrastruktur teknologi dan materi untuk memungkinkan implementasi yang adil.Membangun komunitas praktik di antara pendidik EFL juga akan meningkatkan pertukaran pengetahuan dan mendorong inovasi dalam desain penilaian.Penelitian masa depan disarankan untuk mencakup perspektif siswa untuk menyelidiki bagaimana penilaian otentik membentuk motivasi belajar, nilai-nilai berkelanjutan, dan pengembangan keterampilan jangka panjang.Penelitian longitudinal dan komparatif di seluruh institusi akan membantu mengklarifikasi bagaimana faktor kontekstual - seperti kebijakan institusional dan akses digital - memengaruhi keberlanjutan reformasi penilaian.Akhirnya, mengintegrasikan analisis kurikulum (misalnya, pemetaan silabus) dapat mengungkapkan bagaimana struktur institusional sejalan atau menghambat praktik penilaian otentik
Penilaian otentik (AuA) muncul sebagai alternatif yang menarik, terutama dalam konteks pendidikan berkelanjutan. Meskipun banyak penelitian telah menyelidiki bagaimana penilaian otentik dipersepsikan dan dipraktikkan dalam pendidikan tinggi EFL di Indonesia, penelitian yang menghubungkan praktik AuA dengan pendidikan berkelanjutan masih kurang. Praktik AuA dapat mempromosikan kemampuan berpikir kritis dan pemecahan masalah siswa dan semakin diakui karena potensinya untuk mempromosikan pembelajaran yang bermakna dan efektif, terutama di kelas bahasa Inggris sebagai bahasa asing (EFL). Penelitian ini menyelidiki dua pertanyaan kunci: (1) bagaimana dosen EFL memandang dan mengatasi tantangan...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Improving StudentsAo Interest in Learning Simple Past Tense Using Teams Games Tournaments

2026-07-19T10:18:53+07:00

#calendar - Improving StudentsAo Interest in Learning Simple Past Tense Using Teams Games Tournaments: Penelitian lanjutan dapat menyelidiki bagaimana penggabungan teknik TGT dengan media digital interaktif memengaruhi motivasi dan hasil belajar siswa pada materi tata bahasa lainnya, misalnya present perfect tense, sehingga dapat menguji keberlanjutan efektivitas TGT dalam konteks pembelajaran digital; selanjutnya, perlu dilakukan perbandingan antara TGT dan pendekatan pembelajaran kooperatif lain, seperti Jigsaw atau ThinkAcPairAcShare, pada jenjang pendidikan yang berbeda (misalnya kelas 10 atau 11) untuk menentukan keunggulan relatif masingAcmasing teknik dalam meningkatkan partisipasi dan prestasi akademik; terakhir, penelitian dapat meneliti dampak jangka panjang penggunaan TGT terhadap retensi pengetahuan tata bahasa setelah satu semester atau lebih, guna memahami apakah peningkatan minat dan kemampuan yang tercapai bersifat temporer atau berkelanjutan..
Penelitian ini menyimpulkan bahwa teknik Teams Games Tournament (TGT) dapat meningkatkan minat belajar siswa dalam tiga siklus tindakan kelas.Penggunaan TGT membuat siswa menjadi lebih aktif, meningkatkan minat dan penguasaan tata bahasa, khususnya simple past tense.Observasi, catatan lapangan, dan wawancara menunjukkan peningkatan signifikan dalam proses pembelajaran serta membantu guru mengembangkan refleksi profesional
Penelitian ini bertujuan menggambarkan minat dan persepsi siswa dalam belajar simple past tense dengan menggunakan teknik Teams Games Tournament (TGT). Pada proses pembelajaran di sebuah Madrasah Tsanawiyah Negeri 2 Pontianak masih terdapat masalah seperti kurangnya partisipasi, minat, motivasi, dan perhatian siswa. Peneliti menggunakan Classroom Action Research untuk mengatasi masalah tersebut dan menemukan bahwa penerapan TGT dapat menjadi alternatif yang bermanfaat dalam pengajaran tata bahasa, khususnya simple past tense, serta memberikan...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Fluency and Communication Strategy Use in Group Interactions for Occupational Purposes

2026-07-19T10:18:44+07:00

#calendar - Fluency and Communication Strategy Use in Group Interactions for Occupational Purposes: Untuk penelitian lanjutan, dapat diusulkan untuk menyelidiki hubungan antara kesadaran metakognitif dan penggunaan strategi negosiasi makna selama proses pelatihan strategi komunikasi. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi efektivitas pelatihan strategi komunikasi dalam meningkatkan kemampuan komunikasi teknis di antara staf lini depan di industri perhotelan. Akhirnya, studi komparatif antara pembelajar dengan kemampuan bahasa Inggris terbatas dan pembelajar dengan kemampuan bahasa Inggris lebih tinggi dalam menggunakan strategi komunikasi dapat memberikan wawasan lebih lanjut tentang strategi mana yang paling efektif untuk kelompok pembelajar yang berbeda..
Studi ini menunjukkan bahwa pelatihan strategi komunikasi lebih sukses dalam mengajarkan pembelajar EOP untuk menggunakan strategi berbasis diskursus seperti topik fronting dan pengulangan leksikal daripada strategi negosiasi makna seperti pemeriksaan konfirmasi.Strategi komunikasi yang paling sering digunakan dalam konteks EOP ini adalah pengulangan leksikal dan filler.Kelancaran peserta, yang diukur dalam satuan C dan frekuensi filler, lebih tinggi selama interaksi pada topik yang familiar, dan lebih rendah dalam diskusi tentang topik teknis seperti manajemen risiko.Temuan ini menunjukkan bahwa pembelajar dengan kemampuan bahasa Inggris terbatas dapat dilatih untuk menggunakan strategi berbasis diskursus karena strategi ini tidak memerlukan sumber daya linguistik tambahan.Namun, studi ini menunjukkan bahwa tidak mudah bagi pembelajar untuk menggunakan strategi negosiasi makna karena mereka mungkin kurang memiliki kesadaran metakognitif untuk memantau kebutuhan komunikatif interlocutor
Penggunaan strategi komunikasi bervariasi dengan kemampuan berbahasa sasaran dan pembelajar yang kurang mahir mengandalkan strategi L1 untuk perbaikan percakapan. Dalam konteks Inggris untuk Tujuan Pekerjaan (EOP) di mana register teknis tidak familiar, sedikit yang diketahui apakah strategi komunikasi dapat memungkinkan pembelajar dengan kemampuan bahasa Inggris terbatas untuk mengatasi ragu-ragu dalam berbicara. Studi ini memeriksa penggunaan strategi komunikasi dan kelancaran pembelajar dalam interaksi kelompok yang terintegrasi kerangka kerja perbaikan...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Efektifitas Rendam Kaki Air Hangat Dan Air Jahe Hangat Terhadap Penurunan Hipertensi Pada Lansia

2026-07-19T10:13:57+07:00

#calendar - Efektifitas Rendam Kaki Air Hangat Dan Air Jahe Hangat Terhadap Penurunan Hipertensi Pada Lansia: Penelitian selanjutnya dapat mengevaluasi suhu optimal dan durasi rendam kaki (misalnya 38Ac42AC selama 5Ac15 menit) untuk menentukan kombinasi yang paling efektif dalam menurunkan tekanan darah pada lansia. Selain itu, studi dapat menguji pengaruh kombinasi rendam kaki air jahe hangat dengan intervensi diet rendah natrium untuk menilai sinergi antara terapi hidrotermal dan modifikasi pola makan terhadap kontrol hipertensi. Selanjutnya, diperlukan uji coba terkontrol secara randomisasi dengan sampel lebih besar dan multiAcpusat selama minimal enam bulan untuk menilai keberlanjutan efek, faktor keamanan, serta mekanisme fisiologis yang mendasari perbedaan efektivitas antara rendam kaki air hangat dan air jahe hangat..
Terdapat perubahan tekanan darah sebelum dan sesudah rendam kaki air hangat pada pasien hipertensi.Terdapat perubahan tekanan darah sebelum dan sesudah rendam kaki air jahe hangat pasien hipertensi.Rendam kaki air jahe hangat lebih efektif dari rendam kaki air hangat pada pasien hipertensi
Hipertensi merupakan suatu gejala peningkatan tekanan darah yang dapat menyebabkan stroke dan komplikasi lainnya. Hipertensi dapat disebut sebagai silent killer karena seringkali tidak menunjukkan gejala. Ada 2 pengobatan yang dapat dilakukan yakni farmakologi dan non farmakologi. Tujuan penelitian ini untuk membandingkan efektifitas rendam kaki air hangat dan air jahe hangat terhadap hipertensi pada lansia. Penelitian ini menggunakan Quasi Eksperimental dengan menggunakan pendekatan Pre Post Test Design. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 21 responden dengan hipertensi, sampel dalam penelitian ini berjumlah 20 responden dengan teknik Purposive Sampling. Instrumen penelitian dengan menggunakan Standar Operational Prosedur (SOP) rendam kaki air hangat, air jahe hangat, spigmamometer, stetoskop, lembar...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Analisis Diare dan Demam Berdarah Dengue Ditinjau dari Ketersediaan Tempat Pembuangan Sampah di Komplek Depag Cipocok Jaya Kota Serang

2026-07-19T09:03:59+07:00

#calendar - Analisis Diare dan Demam Berdarah Dengue Ditinjau dari Ketersediaan Tempat Pembuangan Sampah di Komplek Depag, Cipocok Jaya, Kota Serang: Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi komparatif antara kompleks Depag dengan kompleks lainnya di Kota Serang untuk menganalisis perbedaan ketersediaan TPS dan TPA serta dampak terhadap kesehatan masyarakat. Selain itu, penelitian juga dapat fokus pada strategi intervensi dan edukasi masyarakat untuk meningkatkan kesadaran akan pentingnya pengelolaan sampah yang baik. Terakhir, penelitian dapat mengeksplorasi peran pemerintah dalam menyediakan fasilitas TPS dan TPA yang memadai serta strategi pengaturan dan pengawasan yang efektif..
Berdasarkan hasil penelitian diperoleh data bahwa ketersediaan TPS akan berpengaruh terhadap perilaku menyimpang seperti membuang sampah sembarangan.Akibatnya, akan banyak sampah ditemui, dimana sampah ini akan menimbulkan permasalahan besar jika menjadi tempat hidup serangga vektor yaitu nyamuk dan lalat.Tentu hal ini akan berdampak negatif bagi kualitas kesehatan masyarakat setempat, seperti penyakit DBD dan diare
Keterbatasan TPS dan TPA dalam lingkungan masyarakat mengakibatkan kepedulian masyarakat menurun sehingga menimbulkan perilaku menyimpang seperti membuang sampah sembarangan, dimana akan menimbulkan permasalahan besar dalam lingkungan, terutama masalah dalam kesehatan. Tujuan dalam penelitian ini untuk mengetahui kualitas kesehatan masyarakat di lihat dari ketersediaan tempat pembuangan sampah di Komplek Depag, Cipocok Jaya, Kota Serang. Metode dalam penelitian ini menggunakan pengambilan sampel secara acak dan lokasi ditentukan berdasarkan purposive sampling dengan pertimbangan untuk menganalisis pengaruh keberadaan TPS dan TPA terhadap kualitas kesehatan masyarakat, hubungan ini ditunjukan dari kasus Diare dan DBD yang mencapai 38% masyarakat pernah mengalami dan 20% terkena gejala Diare dan DBD, selebihnya 42% masyarakat tidak pernah mengalami...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.