<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" media="screen" href="https://juris.id/atom10full.xsl?ver=2.5.269-17aug2026"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" media="screen" href="https://juris.id/dkrss.css?ver=2.5.269-17aug2026"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:dcterms="http://purl.org/dc/terms/"
	xmlns:feedburner="http://rssnamespace.org/feedburner/ext/1.0"
	xmlns:geo="http://www.w3.org/2003/01/geo/wgs84_pos#"
	xmlns:georss="http://www.georss.org/georss"
	xmlns:gml="http://www.opengis.net/gml"
	xmlns:itunes="http://www.itunes.com/dtds/podcast-1.0.dtd"
	xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/"
	xmlns:opensearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:creativeCommons="http://backend.userland.com/creativeCommonsRssModule"
	xml:lang="en-US"
>
		
	<id>https://juris.id/random.atom</id>
	<updated>2026-08-18T03:23:23+07:00</updated>
	
	<title type="text"><![CDATA[Random - JURIS - Juru Riset - Kompilasi Jurnal Akademik Indonesia]]></title>
	<subtitle type="html"><![CDATA[Random - JURIS Kompilasi PDF Jurnal Akademik. Feeds]]></subtitle>
	
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<link rel="search" type="text/html" href="https://juris.id/" />

	<link rel="next" type="application/atom+xml" href="https://juris.id/random.atom" />
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://juris.id/random.atom" />
	
	<author>
		<name>juris.id Atom Feed Generator</name>
		<uri>https://juris.id/random.atom</uri>
		<email>info@juris.id</email>
	</author>
	
	<generator uri="https://juris.id">juris.id</generator>
	
	<opensearch:totalResults>12</opensearch:totalResults>
	<opensearch:startIndex>1</opensearch:startIndex>
	<opensearch:itemsPerPage>12</opensearch:itemsPerPage>
		
 <entry>
	<title><![CDATA[ Evaluating the Impact of Alternative Assessment on Student Performance and Perception in an Undergraduate Biological Science Unit ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Evaluating the Impact of Alternative Assessment on Student Performance and Perception in an Undergraduate Biological Science Unit ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Evaluating the Impact of Alternative Assessment on Student Performance and Perception in an Undergraduate Biological Science Unit ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-59260-kinerja-siswa-autis-motivasi" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-59260-kinerja-siswa-autis-motivasi" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-08-18:5cd79b84c985cff17e12e2e062e864ab</id>
	<published>2026-08-18T00:34:54+07:00</published>
	<updated>2026-08-18T00:34:54+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category term="central java" label="central java" />
	<category term="page header" label="page header" />
	<itunes:keywords><![CDATA[central,header,java,page]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian ini, disarankan untuk melakukan penelitian lanjutan dengan desain eksperimental atau longitudinal yang lebih ketat untuk mengevaluasi dampak jangka panjang penilaian alternatif, khususnya pada populasi siswa yang beragam. ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian ini, disarankan untuk melakukan penelitian lanjutan dengan desain eksperimental atau longitudinal yang lebih ketat untuk mengevaluasi dampak jangka panjang penilaian alternatif, khususnya pada populasi siswa yang beragam. ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/2/e/kinerja-siswa-autis-motivasi-kompetensi-keterlibat-thumb-b29fd.webp" title="JURIS - Evaluating the Impact of Alternative Assessment on Student Performance and Perception in an Undergraduate Biological Science Unit" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/e/kinerja-siswa-autis-motivasi-kompetensi-keterlibat-thumb-b29fd.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/e/kinerja-siswa-autis-motivasi-kompetensi-keterlibat-thumb-b29fd.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/e/kinerja-siswa-autis-motivasi-kompetensi-keterlibat-thumb-b29fd.webp 1x" title="JURIS - Evaluating the Impact of Alternative Assessment on Student Performance and Perception in an Undergraduate Biological Science Unit" alt="JURIS - Evaluating the Impact of Alternative Assessment on Student Performance and Perception in an Undergraduate Biological Science Unit" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/2/e/kinerja-siswa-autis-motivasi-kompetensi-keterlibat-thumb-fd298.webp" title="JURIS - Evaluating the Impact of Alternative Assessment on Student Performance and Perception in an Undergraduate Biological Science Unit" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/e/kinerja-siswa-autis-motivasi-kompetensi-keterlibat-thumb-fd298.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/e/kinerja-siswa-autis-motivasi-kompetensi-keterlibat-thumb-fd298.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/e/kinerja-siswa-autis-motivasi-kompetensi-keterlibat-thumb-fd298.webp 1x" title="JURIS - Evaluating the Impact of Alternative Assessment on Student Performance and Perception in an Undergraduate Biological Science Unit" alt="JURIS - Evaluating the Impact of Alternative Assessment on Student Performance and Perception in an Undergraduate Biological Science Unit" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/2/e/kinerja-siswa-autis-motivasi-kompetensi-keterlibat-thumb-d9ed4.webp" title="JURIS - Evaluating the Impact of Alternative Assessment on Student Performance and Perception in an Undergraduate Biological Science Unit" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/e/kinerja-siswa-autis-motivasi-kompetensi-keterlibat-thumb-d9ed4.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/e/kinerja-siswa-autis-motivasi-kompetensi-keterlibat-thumb-d9ed4.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/e/kinerja-siswa-autis-motivasi-kompetensi-keterlibat-thumb-d9ed4.webp 1x" title="JURIS - Evaluating the Impact of Alternative Assessment on Student Performance and Perception in an Undergraduate Biological Science Unit" alt="JURIS - Evaluating the Impact of Alternative Assessment on Student Performance and Perception in an Undergraduate Biological Science Unit" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-59260-kinerja-siswa-autis-motivasi" title="JURIS - Evaluating the Impact of Alternative Assessment on Student Performance and Perception in an Undergraduate Biological Science Unit" target="_blank">Evaluating the Impact of Alternative Assessment on Student Performance and Perception in an Undergraduate Biological Science Unit</a>: Berdasarkan hasil penelitian ini, disarankan untuk melakukan penelitian lanjutan dengan desain eksperimental atau longitudinal yang lebih ketat untuk mengevaluasi dampak jangka panjang penilaian alternatif, khususnya pada populasi siswa yang beragam. Selain itu, studi perbandingan yang memeriksa efektivitas pendekatan penilaian multimodal dalam meningkatkan hasil belajar, motivasi, dan pembelajaran yang diatur sendiri juga dapat dilakukan untuk memberikan wawasan yang lebih mendalam. Terakhir, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengeksplorasi tantangan dan peluang dalam menerapkan penilaian alternatif di institusi yang lebih besar atau yang lebih terbatas sumber dayanya, serta strategi untuk mengatasi tantangan tersebut..
<br>Penelitian ini menunjukkan bahwa siswa memiliki kinerja yang lebih baik secara keseluruhan dan pengalaman belajar yang positif dengan penilaian alternatif.Penilaian alternatif memberikan fleksibilitas yang lebih besar dan membuat siswa merasa bertanggung jawab atas pencarian pengetahuan mereka.Hal ini juga memotivasi siswa untuk disiplin diri dalam memenuhi persyaratan penilaian.Meskipun penelitian ini menunjukkan peningkatan kinerja siswa dan pengalaman belajar yang lebih positif yang terkait dengan penggunaan penilaian alternatif, beberapa keterbatasan harus diakui.Penelitian ini dilakukan dalam konteks institusi dan disiplin tertentu, yang mungkin membatasi generalisasi temuan ke disiplin akademik lainnya, tingkat studi, atau pengaturan pendidikan.Selain itu, sifat penelitian yang singkat tidak memungkinkan evaluasi dampak jangka panjang, seperti retensi pengetahuan, transferabilitas keterampilan, atau motivasi akademik yang berkelanjutan.Meskipun siswa melaporkan peningkatan disiplin diri dan rasa tanggung jawab yang lebih kuat, tetap belum jelas apakah persepsi ini dapat diterjemahkan menjadi perbaikan yang berkelanjutan dalam perilaku belajar atau kinerja akademik.Penerapan penilaian alternatif memerlukan perencanaan yang cermat, alokasi sumber daya, dan pelatihan bagi pendidik, yang mungkin menimbulkan tantangan praktis di institusi yang lebih besar atau yang lebih terbatas sumber dayanya.Berbagai bentuk penilaian berguna dalam mengevaluasi pemahaman dan menentukan apakah siswa telah memperoleh pengetahuan yang cukup untuk melanjutkan dalam sebuah kursus.Tidak ada format penilaian tunggal yang sempurna dan dapat mencapai tujuan tersebut.Sangat penting untuk mempertimbangkan dengan cermat desain penilaian untuk mengakomodasi siswa dengan latar belakang dan gaya belajar yang beragam.Oleh karena itu, merancang dan menerapkan berbagai format penilaian adalah proses yang berkelanjutan untuk mendukung belajar yang konsisten dan mengidentifikasi kesenjangan pengetahuan.Penelitian masa depan dapat menyelidiki desain eksperimental atau longitudinal yang lebih ketat untuk mengevaluasi dampak jangka panjang penilaian alternatif, khususnya pada populasi siswa yang beragam, termasuk mereka yang underrepresented atau berisiko, dan untuk mengeksplorasi efek yang bervariasi dari berbagai modus penilaian.Studi perbandingan yang memeriksa efektivitas pendekatan penilaian multimodal dalam meningkatkan hasil belajar, motivasi, dan pembelajaran yang diatur sendiri juga akan memberikan wawasan yang berharga
<br>Pengembangan format penilaian yang beragam sangat penting untuk mengevaluasi proses mengajar dan belajar. Penilaian konvensional dalam pendidikan sains sering kali menimbulkan stres, yang berdampak negatif pada kinerja dan hasil belajar siswa. Akibatnya, penilaian alternatif dianggap lebih efektif dalam mengevaluasi pengetahuan dan pemahaman siswa. Namun, penelitian tentang kelayakan penerapan penilaian alternatif, terutama dalam kelompok siswa yang besar, masih terbatas. Penelitian ini dilakukan untuk mengeksplorasi kinerja dan pengalaman belajar siswa dalam mata kuliah sains biologi tingkat pertama, di mana ujian akhir digantikan dengan penilaian utama (alternatif). Penelitian ini menggunakan pendekatan metode campuran untuk membandingkan kinerja mahasiswa sains tingkat pertama dan mengumpulkan umpan balik kualitatif tentang pengalaman belajar dan persepsi mereka....
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/2/e/kinerja-siswa-autis-motivasi-kompetensi-keterlibat-thumb-b29fd.webp" type="image/webp" length="83906" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/2/e/kinerja-siswa-autis-motivasi-kompetensi-keterlibat-thumb-b29fd.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/2/e/kinerja-siswa-autis-motivasi-kompetensi-keterlibat-thumb-fd298.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/2/e/kinerja-siswa-autis-motivasi-kompetensi-keterlibat-thumb-d9ed4.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-329-iain.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-16022-journal-biology-education.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ The Effect of Problem Based Learning Model Assisted by Vee Diagram on Students Problem Solving Ability ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ The Effect of Problem Based Learning Model Assisted by Vee Diagram on Students Problem Solving Ability ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ The Effect of Problem Based Learning Model Assisted by Vee Diagram on Students Problem Solving Ability ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-59243-model-problem-solving-pbl-kombinasi-pb" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-59243-model-problem-solving-pbl-kombinasi-pb" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-08-18:acc146da4e3af1bb80fbba084e593840</id>
	<published>2026-08-18T00:34:54+07:00</published>
	<updated>2026-08-18T00:34:54+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category term="page header" label="page header" />
	<itunes:keywords><![CDATA[header,page]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat mengevaluasi efektivitas model PBL yang dibantu diagram Vee pada mata pelajaran lain seperti kimia atau fisika untuk mengetahui apakah peningkatan kemampuan pemecahan masalah bersifat lintas disiplin; selanjutnya, sebuah studi ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat mengevaluasi efektivitas model PBL yang dibantu diagram Vee pada mata pelajaran lain seperti kimia atau fisika untuk mengetahui apakah peningkatan kemampuan pemecahan masalah bersifat lintas disiplin; selanjutnya, sebuah studi ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/5/c/model-problem-solving-pbl-kombinasi-hasil-analisis-thumb-fa371.webp" title="JURIS - The Effect of Problem-Based Learning Model Assisted by Vee Diagram on Students&#039; Problem-Solving Ability" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/c/model-problem-solving-pbl-kombinasi-hasil-analisis-thumb-fa371.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/c/model-problem-solving-pbl-kombinasi-hasil-analisis-thumb-fa371.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/c/model-problem-solving-pbl-kombinasi-hasil-analisis-thumb-fa371.webp 1x" title="JURIS - The Effect of Problem-Based Learning Model Assisted by Vee Diagram on Students&#039; Problem-Solving Ability" alt="JURIS - The Effect of Problem-Based Learning Model Assisted by Vee Diagram on Students&#039; Problem-Solving Ability" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/5/c/model-problem-solving-pbl-kombinasi-hasil-analisis-thumb-dbf59.webp" title="JURIS - The Effect of Problem-Based Learning Model Assisted by Vee Diagram on Students&#039; Problem-Solving Ability" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/c/model-problem-solving-pbl-kombinasi-hasil-analisis-thumb-dbf59.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/c/model-problem-solving-pbl-kombinasi-hasil-analisis-thumb-dbf59.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/c/model-problem-solving-pbl-kombinasi-hasil-analisis-thumb-dbf59.webp 1x" title="JURIS - The Effect of Problem-Based Learning Model Assisted by Vee Diagram on Students&#039; Problem-Solving Ability" alt="JURIS - The Effect of Problem-Based Learning Model Assisted by Vee Diagram on Students&#039; Problem-Solving Ability" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/5/c/model-problem-solving-pbl-kombinasi-hasil-analisis-thumb-69880.webp" title="JURIS - The Effect of Problem-Based Learning Model Assisted by Vee Diagram on Students&#039; Problem-Solving Ability" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/c/model-problem-solving-pbl-kombinasi-hasil-analisis-thumb-69880.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/c/model-problem-solving-pbl-kombinasi-hasil-analisis-thumb-69880.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/c/model-problem-solving-pbl-kombinasi-hasil-analisis-thumb-69880.webp 1x" title="JURIS - The Effect of Problem-Based Learning Model Assisted by Vee Diagram on Students&#039; Problem-Solving Ability" alt="JURIS - The Effect of Problem-Based Learning Model Assisted by Vee Diagram on Students&#039; Problem-Solving Ability" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-59243-model-problem-solving-pbl-kombinasi-pb" title="JURIS - The Effect of Problem-Based Learning Model Assisted by Vee Diagram on Students&#039; Problem-Solving Ability" target="_blank">The Effect of Problem-Based Learning Model Assisted by Vee Diagram on Students' Problem-Solving Ability</a>: Penelitian lanjutan dapat mengevaluasi efektivitas model PBL yang dibantu diagram Vee pada mata pelajaran lain seperti kimia atau fisika untuk mengetahui apakah peningkatan kemampuan pemecahan masalah bersifat lintas disiplin; selanjutnya, sebuah studi longitudinal dengan sampel yang lebih besar dan periode intervensi yang lebih lama dapat mengkaji dampak jangka panjang serta mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi adaptasi siswa terhadap penggunaan diagram Vee; terakhir, penelitian komparatif antara diagram Vee dan alat bantu visual lain seperti mindAcmapping atau concept mapping dapat memberikan wawasan tentang keunggulan relatif masingAcmasing metode dalam meningkatkan keterampilan berpikir kritis dan pemecahan masalah siswa..
<br>Model Problem-Based Learning (PBL) yang dibantu diagram Vee terbukti meningkatkan kemampuan pemecahan masalah siswa kelas X SMA 7 Tasikmalaya pada materi perubahan lingkungan tahun ajaran 2023/2024, karena proses pembelajaran menjadi lebih sistematis dan terstruktur.Namun, penerapan model ini memerlukan waktu yang cukup besar karena siswa belum terbiasa, serta penelitian ini terbatas pada sampel kecil dan satu materi, sehingga generalisasi hasil masih perlu diuji lebih lanjut
<br>Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model Problem-Based Learning (PBL) yang dibantu diagram Vee terhadap kemampuan pemecahan masalah siswa kelas X SMA 7 Tasikmalaya pada materi perubahan lingkungan tahun ajaran 2023/2024. Metode yang digunakan adalah kuasiAceksperimen dengan desain Posttest Only Control Group, melibatkan tiga kelas (kelas eksperimental, kontrol positif, dan kontrol negatif) yang dipilih secara purposif. Instrumen berupa tes tertulis dengan delapan soal kemampuan pemecahan masalah, dianalisis menggunakan uji OneAcWay ANOVA dan LSD. Hasil analisis menunjukkan nilai signifikansi Sig. 0,001 < 0,05, yang mengindikasikan adanya efek positif model PBL yang dibantu diagram Vee terhadap kemampuan pemecahan masalah...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/5/c/model-problem-solving-pbl-kombinasi-hasil-analisis-thumb-69880.webp" type="image/webp" length="88422" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/5/c/model-problem-solving-pbl-kombinasi-hasil-analisis-thumb-fa371.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/5/c/model-problem-solving-pbl-kombinasi-hasil-analisis-thumb-dbf59.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/5/c/model-problem-solving-pbl-kombinasi-hasil-analisis-thumb-69880.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-329-iain.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-16022-journal-biology-education.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Development of E LKPD Based on Discovery Learning Integrated with the Jelajah Alam Sekitar Approach Using Baros Mangrove Local Potential ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Development of E LKPD Based on Discovery Learning Integrated with the Jelajah Alam Sekitar Approach Using Baros Mangrove Local Potential ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Development of E LKPD Based on Discovery Learning Integrated with the Jelajah Alam Sekitar Approach Using Baros Mangrove Local Potential ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-59253-ekosistem-mangrove-tanjung-hutan-konsep" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-59253-ekosistem-mangrove-tanjung-hutan-konsep" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-08-18:af74ea8cda2713a3a9259da1b3a1c666</id>
	<published>2026-08-18T00:34:54+07:00</published>
	<updated>2026-08-18T00:34:54+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category term="page header" label="page header" />
	<itunes:keywords><![CDATA[header,page]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan antara lain: (1) Mengembangkan E-LKPD berbasis Discovery Learning yang terintegrasi dengan pendekatan Jelajah Alam Sekitar (JAS) untuk materi ekosistem lainnya, seperti ekosistem hutan atau ekosistem perairan, ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan antara lain: (1) Mengembangkan E-LKPD berbasis Discovery Learning yang terintegrasi dengan pendekatan Jelajah Alam Sekitar (JAS) untuk materi ekosistem lainnya, seperti ekosistem hutan atau ekosistem perairan, ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/d/3/ekosistem-mangrove-tanjung-hutan-konsep-literasi-i-thumb-7e1bf.webp" title="JURIS - Development of E-LKPD Based on Discovery Learning Integrated with the Jelajah Alam Sekitar Approach Using Baros Mangrove Local Potential" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/d/3/ekosistem-mangrove-tanjung-hutan-konsep-literasi-i-thumb-7e1bf.webp" data-src="https://cdn.juris.id/d/3/ekosistem-mangrove-tanjung-hutan-konsep-literasi-i-thumb-7e1bf.webp" srcset="https://cdn.juris.id/d/3/ekosistem-mangrove-tanjung-hutan-konsep-literasi-i-thumb-7e1bf.webp 1x" title="JURIS - Development of E-LKPD Based on Discovery Learning Integrated with the Jelajah Alam Sekitar Approach Using Baros Mangrove Local Potential" alt="JURIS - Development of E-LKPD Based on Discovery Learning Integrated with the Jelajah Alam Sekitar Approach Using Baros Mangrove Local Potential" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/d/3/ekosistem-mangrove-tanjung-hutan-konsep-literasi-i-thumb-5a279.webp" title="JURIS - Development of E-LKPD Based on Discovery Learning Integrated with the Jelajah Alam Sekitar Approach Using Baros Mangrove Local Potential" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/d/3/ekosistem-mangrove-tanjung-hutan-konsep-literasi-i-thumb-5a279.webp" data-src="https://cdn.juris.id/d/3/ekosistem-mangrove-tanjung-hutan-konsep-literasi-i-thumb-5a279.webp" srcset="https://cdn.juris.id/d/3/ekosistem-mangrove-tanjung-hutan-konsep-literasi-i-thumb-5a279.webp 1x" title="JURIS - Development of E-LKPD Based on Discovery Learning Integrated with the Jelajah Alam Sekitar Approach Using Baros Mangrove Local Potential" alt="JURIS - Development of E-LKPD Based on Discovery Learning Integrated with the Jelajah Alam Sekitar Approach Using Baros Mangrove Local Potential" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/d/3/ekosistem-mangrove-tanjung-hutan-konsep-literasi-i-thumb-7824a.webp" title="JURIS - Development of E-LKPD Based on Discovery Learning Integrated with the Jelajah Alam Sekitar Approach Using Baros Mangrove Local Potential" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/d/3/ekosistem-mangrove-tanjung-hutan-konsep-literasi-i-thumb-7824a.webp" data-src="https://cdn.juris.id/d/3/ekosistem-mangrove-tanjung-hutan-konsep-literasi-i-thumb-7824a.webp" srcset="https://cdn.juris.id/d/3/ekosistem-mangrove-tanjung-hutan-konsep-literasi-i-thumb-7824a.webp 1x" title="JURIS - Development of E-LKPD Based on Discovery Learning Integrated with the Jelajah Alam Sekitar Approach Using Baros Mangrove Local Potential" alt="JURIS - Development of E-LKPD Based on Discovery Learning Integrated with the Jelajah Alam Sekitar Approach Using Baros Mangrove Local Potential" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-59253-ekosistem-mangrove-tanjung-hutan-konsep" title="JURIS - Development of E-LKPD Based on Discovery Learning Integrated with the Jelajah Alam Sekitar Approach Using Baros Mangrove Local Potential" target="_blank">Development of E-LKPD Based on Discovery Learning Integrated with the Jelajah Alam Sekitar Approach Using Baros Mangrove Local Potential</a>: Saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan antara lain: (1) Mengembangkan E-LKPD berbasis Discovery Learning yang terintegrasi dengan pendekatan Jelajah Alam Sekitar (JAS) untuk materi ekosistem lainnya, seperti ekosistem hutan atau ekosistem perairan, dengan memanfaatkan potensi lokal yang relevan. (2) Meneliti efektivitas E-LKPD dalam meningkatkan keterampilan berpikir kritis dan literasi ilmiah siswa secara lebih mendalam, dengan mengukur perkembangan kemampuan siswa sebelum dan sesudah menggunakan E-LKPD. (3) Menganalisis dampak penggunaan E-LKPD terhadap motivasi belajar dan partisipasi aktif siswa dalam pembelajaran biologi, serta mengeksplorasi strategi-strategi yang dapat meningkatkan interaksi dan kolaborasi siswa dalam proses belajar..
<br>Berdasarkan hasil dan pembahasan, E-LKPD Discovery Learning telah dihasilkan dengan pendekatan Jelajah Alam Sekitar (JAS) yang terintegrasi berdasarkan potensi lokal Mangrove Baros dalam bentuk tautan website yang dapat diakses secara daring.Hasil uji kelayakan dari ahli materi serta media dan bahan ajar memperoleh skor rata-rata 100% dan 98,18%, masing-masing termasuk dalam kategori "Sangat Layak".Hasil uji kepraktisan oleh siswa dan guru memperoleh skor 98,23% dan 85,68%, menunjukkan "Sangat Praktis".Hasil ini menyatakan bahwa E-LKPD Discovery Learning Integrated JAS approach berdasarkan potensi lokal ekosistem Mangrove Baros sangat layak dan praktis untuk digunakan dalam meningkatkan keterampilan berpikir kritis dan literasi ilmiah siswa SMA, Tahap E dalam pembelajaran materi ekosistem
<br>Berpikir kritis dan literasi ilmiah merupakan kompetensi abad 21 yang memungkinkan siswa menganalisis informasi, membuat keputusan yang tepat, dan menyelesaikan masalah nyata. Penelitian ini bertujuan mengembangkan dan mengevaluasi kelayakan serta kepraktisan E-LKPD berbasis Discovery Learning yang terintegrasi dengan pendekatan Jelajah Alam Sekitar (JAS) dengan memanfaatkan potensi lokal ekosistem Mangrove Baros dalam pembelajaran ekosistem untuk siswa tahap E. Penelitian menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/d/3/ekosistem-mangrove-tanjung-hutan-konsep-literasi-i-thumb-5a279.webp" type="image/webp" length="92418" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/d/3/ekosistem-mangrove-tanjung-hutan-konsep-literasi-i-thumb-7e1bf.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/d/3/ekosistem-mangrove-tanjung-hutan-konsep-literasi-i-thumb-5a279.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/d/3/ekosistem-mangrove-tanjung-hutan-konsep-literasi-i-thumb-7824a.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-329-iain.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-16022-journal-biology-education.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Diversity of Dragonfly Odonata at the Imam Nahrawi Stadium UIN Kiai Haji Achmad Siddiq Jember ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Diversity of Dragonfly Odonata at the Imam Nahrawi Stadium UIN Kiai Haji Achmad Siddiq Jember ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Diversity of Dragonfly Odonata at the Imam Nahrawi Stadium UIN Kiai Haji Achmad Siddiq Jember ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-59258-keanekaragaman-capung-stadion-optimal-konservasi-c" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-59258-keanekaragaman-capung-stadion-optimal-konservasi-c" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-08-18:05c2ef7172a2768c9f5eea9c558297d3</id>
	<published>2026-08-18T00:34:54+07:00</published>
	<updated>2026-08-18T00:34:54+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category term="page header" label="page header" />
	<itunes:keywords><![CDATA[header,page]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat menginvestigasi variasi musiman keanekaragaman capung dengan melakukan survei selama setidaknya satu tahun penuh untuk menangkap fluktuasi populasi dan dampak perubahan iklim; selanjutnya, studi komparatif antara kualitas air ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat menginvestigasi variasi musiman keanekaragaman capung dengan melakukan survei selama setidaknya satu tahun penuh untuk menangkap fluktuasi populasi dan dampak perubahan iklim; selanjutnya, studi komparatif antara kualitas air ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/c/b/keanekaragaman-capung-stadion-optimal-konservasi-a-thumb-0061a.webp" title="JURIS - Diversity of Dragonfly (Odonata) at the Imam Nahrawi Stadium  UIN Kiai Haji Achmad Siddiq Jember" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/b/keanekaragaman-capung-stadion-optimal-konservasi-a-thumb-0061a.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/b/keanekaragaman-capung-stadion-optimal-konservasi-a-thumb-0061a.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/b/keanekaragaman-capung-stadion-optimal-konservasi-a-thumb-0061a.webp 1x" title="JURIS - Diversity of Dragonfly (Odonata) at the Imam Nahrawi Stadium  UIN Kiai Haji Achmad Siddiq Jember" alt="JURIS - Diversity of Dragonfly (Odonata) at the Imam Nahrawi Stadium  UIN Kiai Haji Achmad Siddiq Jember" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/c/b/keanekaragaman-capung-stadion-optimal-konservasi-a-thumb-b7ae7.webp" title="JURIS - Diversity of Dragonfly (Odonata) at the Imam Nahrawi Stadium  UIN Kiai Haji Achmad Siddiq Jember" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/b/keanekaragaman-capung-stadion-optimal-konservasi-a-thumb-b7ae7.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/b/keanekaragaman-capung-stadion-optimal-konservasi-a-thumb-b7ae7.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/b/keanekaragaman-capung-stadion-optimal-konservasi-a-thumb-b7ae7.webp 1x" title="JURIS - Diversity of Dragonfly (Odonata) at the Imam Nahrawi Stadium  UIN Kiai Haji Achmad Siddiq Jember" alt="JURIS - Diversity of Dragonfly (Odonata) at the Imam Nahrawi Stadium  UIN Kiai Haji Achmad Siddiq Jember" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/c/b/keanekaragaman-capung-stadion-optimal-konservasi-a-thumb-06b3f.webp" title="JURIS - Diversity of Dragonfly (Odonata) at the Imam Nahrawi Stadium  UIN Kiai Haji Achmad Siddiq Jember" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/b/keanekaragaman-capung-stadion-optimal-konservasi-a-thumb-06b3f.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/b/keanekaragaman-capung-stadion-optimal-konservasi-a-thumb-06b3f.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/b/keanekaragaman-capung-stadion-optimal-konservasi-a-thumb-06b3f.webp 1x" title="JURIS - Diversity of Dragonfly (Odonata) at the Imam Nahrawi Stadium  UIN Kiai Haji Achmad Siddiq Jember" alt="JURIS - Diversity of Dragonfly (Odonata) at the Imam Nahrawi Stadium  UIN Kiai Haji Achmad Siddiq Jember" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-59258-keanekaragaman-capung-stadion-optimal-konservasi-c" title="JURIS - Diversity of Dragonfly (Odonata) at the Imam Nahrawi Stadium  UIN Kiai Haji Achmad Siddiq Jember" target="_blank">Diversity of Dragonfly (Odonata) at the Imam Nahrawi Stadium  UIN Kiai Haji Achmad Siddiq Jember</a>: Penelitian lanjutan dapat menginvestigasi variasi musiman keanekaragaman capung dengan melakukan survei selama setidaknya satu tahun penuh untuk menangkap fluktuasi populasi dan dampak perubahan iklim; selanjutnya, studi komparatif antara kualitas air sungai Bedadung dan keberagaman capung di area tepi stadion dapat memperjelas peran capung sebagai bioindikator kualitas air, sehingga diperlukan pengukuran parameter kimia dan fisik air secara rutin; terakhir, penelitian mengenai pengaruh struktur vegetasi (kepadatan, jenis tanaman, dan ketersediaan ruang terbuka) terhadap distribusi spasial subAcorder Anisoptera dan Zygoptera dapat memberikan wawasan tentang habitat yang optimal untuk konservasi capung, dengan menggunakan metode pemetaan GIS dan analisis multivariat untuk menghubungkan variabel vegetasi dengan data keanekaragaman..
<br>Penelitian di Stadion Imam Nahrawi UIN KHAS Jember menunjukkan nilai indeks keanekaragaman ShannonAcWiener sebesar 1,114 (1 < H' < 3), yang mengindikasikan keanekaragaman Odonata berada pada tingkat sedang.Total terdapat 292 ekor capung yang tergolong pada famili Libellulidae, Chlorocyphidae, dan Platycnemididae, meliputi 196 individu Orthetrum sabina, 59 Pantala flavescens, 2 Diplacodes trivialis, 1 Potamara congener, 6 Heliocypha fenestrata, dan 28 Copera marginipes.Hasil ini mencerminkan pengaruh kondisi lingkungan fisik dan biotik, serta aktivitas manusia di sekitar stadion terhadap keragaman capung
<br>Penelitian ini bertujuan untuk menentukan keanekaragaman capung di Stadion Imam Nahrawi, UIN Kiai Haji Achmad Siddiq Jember. Stadion tersebut merupakan ruang terbuka yang dipenuhi rumput hijau dan berbatasan dengan Sungai Bedadung di selatanAcbarat, serta dikelilingi semakAcsemak, pohon, dan bukit di bagian utara. Metode penelitian deskriptif eksploratori dilakukan dengan sampling di tepi stadion dan pusat stadion pada bulan Juni 2022 menggunakan metode fieldAcbyAcfield, identifikasi morfologi, dan perhitungan indeks...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/c/b/keanekaragaman-capung-stadion-optimal-konservasi-a-thumb-b7ae7.webp" type="image/webp" length="84086" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/c/b/keanekaragaman-capung-stadion-optimal-konservasi-a-thumb-0061a.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/c/b/keanekaragaman-capung-stadion-optimal-konservasi-a-thumb-b7ae7.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/c/b/keanekaragaman-capung-stadion-optimal-konservasi-a-thumb-06b3f.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-329-iain.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-16022-journal-biology-education.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Development of an Ecoliteracy Capacity Measurement Instrument for Students ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Development of an Ecoliteracy Capacity Measurement Instrument for Students ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Development of an Ecoliteracy Capacity Measurement Instrument for Students ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-59262-validasi-instrumen-model-addie" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-59262-validasi-instrumen-model-addie" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-08-18:c06eed29ce9df8dfd852952539e4fd17</id>
	<published>2026-08-18T00:34:54+07:00</published>
	<updated>2026-08-18T00:34:54+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category term="page header" label="page header" />
	<itunes:keywords><![CDATA[header,page]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat menguji keefektifan instrumen ecoliterasi ini ketika diterapkan secara lengkap melalui seluruh tahapan model ADDIE, termasuk fase implementasi dan evaluasi, pada berbagai sekolah untuk menilai konsistensi hasilnya. Studi tersebut ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat menguji keefektifan instrumen ecoliterasi ini ketika diterapkan secara lengkap melalui seluruh tahapan model ADDIE, termasuk fase implementasi dan evaluasi, pada berbagai sekolah untuk menilai konsistensi hasilnya. Studi tersebut ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/d/f/validasi-instrumen-model-addie-penilaian-formulasi-thumb-3cf0a.webp" title="JURIS - Development of an Ecoliteracy Capacity Measurement Instrument for Students" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/d/f/validasi-instrumen-model-addie-penilaian-formulasi-thumb-3cf0a.webp" data-src="https://cdn.juris.id/d/f/validasi-instrumen-model-addie-penilaian-formulasi-thumb-3cf0a.webp" srcset="https://cdn.juris.id/d/f/validasi-instrumen-model-addie-penilaian-formulasi-thumb-3cf0a.webp 1x" title="JURIS - Development of an Ecoliteracy Capacity Measurement Instrument for Students" alt="JURIS - Development of an Ecoliteracy Capacity Measurement Instrument for Students" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/d/f/validasi-instrumen-model-addie-penilaian-formulasi-thumb-84b8a.webp" title="JURIS - Development of an Ecoliteracy Capacity Measurement Instrument for Students" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/d/f/validasi-instrumen-model-addie-penilaian-formulasi-thumb-84b8a.webp" data-src="https://cdn.juris.id/d/f/validasi-instrumen-model-addie-penilaian-formulasi-thumb-84b8a.webp" srcset="https://cdn.juris.id/d/f/validasi-instrumen-model-addie-penilaian-formulasi-thumb-84b8a.webp 1x" title="JURIS - Development of an Ecoliteracy Capacity Measurement Instrument for Students" alt="JURIS - Development of an Ecoliteracy Capacity Measurement Instrument for Students" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/d/f/validasi-instrumen-model-addie-penilaian-formulasi-thumb-76188.webp" title="JURIS - Development of an Ecoliteracy Capacity Measurement Instrument for Students" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/d/f/validasi-instrumen-model-addie-penilaian-formulasi-thumb-76188.webp" data-src="https://cdn.juris.id/d/f/validasi-instrumen-model-addie-penilaian-formulasi-thumb-76188.webp" srcset="https://cdn.juris.id/d/f/validasi-instrumen-model-addie-penilaian-formulasi-thumb-76188.webp 1x" title="JURIS - Development of an Ecoliteracy Capacity Measurement Instrument for Students" alt="JURIS - Development of an Ecoliteracy Capacity Measurement Instrument for Students" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-59262-validasi-instrumen-model-addie" title="JURIS - Development of an Ecoliteracy Capacity Measurement Instrument for Students" target="_blank">Development of an Ecoliteracy Capacity Measurement Instrument for Students</a>: Penelitian lanjutan dapat menguji keefektifan instrumen ecoliterasi ini ketika diterapkan secara lengkap melalui seluruh tahapan model ADDIE, termasuk fase implementasi dan evaluasi, pada berbagai sekolah untuk menilai konsistensi hasilnya. Studi tersebut sebaiknya melibatkan sampel yang lebih besar dan beragam, sehingga dapat mengidentifikasi faktor-faktor kontekstual yang memengaruhi validitas instrumen. Selain itu, perlu dilakukan adaptasi instrumen ke materi biologi lain selain pencemaran lingkungan, seperti ekosistem perairan atau keanekaragaman hayati, untuk mengetahui apakah validitas dan reliabilitas tetap terjaga pada konteks yang berbeda. Penelitian juga dapat menyelidiki pengaruh penggunaan media digital interaktif, misalnya platform Kahoot atau modul berbasis permainan, terhadap peningkatan skor ecoliterasi siswa sebagaimana diukur oleh instrumen yang telah dikembangkan. Dengan membandingkan hasil antara pendekatan tradisional dan digital, dapat dipelajari apakah teknologi meningkatkan motivasi dan pemahaman siswa. Kombinasi ketiga arah studi tersebut diharapkan memberikan gambaran yang lebih komprehensif tentang cara meningkatkan kualitas pengukuran dan penerapan ecoliterasi dalam pendidikan. Akhirnya, temuan tersebut dapat menjadi dasar kebijakan kurikulum yang mendukung pembelajaran berbasis ecoliterasi secara berkelanjutan..
<br>Pengembangan keterampilan ecoliterasi perlu dilakukan dalam proses pembelajaran guna membiasakan siswa menghadapi isuAcisu lingkungan.Berdasarkan hasil penelitian, instrumen penilaian ecoliterasi terbukti tepat, valid, dan reliabel, sehingga dapat dipergunakan secara luas untuk siswa.Disarankan untuk mengembangkan instrumen serupa pada materi biologi lainnya serta melanjutkan penelitian ke tahap implementasi dan evaluasi yang belum dilakukan
<br>Penelitian ini bertujuan mengembangkan dan memvalidasi instrumen untuk mengukur kemampuan ecoliterasi, sehingga menghasilkan produk berupa instrumen pengukuran yang telah teruji dan dapat digunakan untuk menilai kemampuan ecoliterasi siswa. Penelitian dan pengembangan ini menggunakan metode pengembangan ADDIE dan instrumen yang dirancang berdasarkan Kompetensi Dasar mata pelajaran Biologi kelas X, mencakup tiga dimensi ecoliterasi. Dari 30 butir soal yang dikembangkan, terdapat 18 butir benar dan 12 butir salah; analisis menghasilkan 15 butir pada dimensi pengetahuan, 2 butir pada dimensi kepedulian, dan 1 butir pada dimensi kompetensi praktis. Berdasarkan uji daya diferensial, diperoleh enam kriteria buruk, enam cukup, tiga baik, dan tiga sangat baik. Validasi...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/d/f/validasi-instrumen-model-addie-penilaian-formulasi-thumb-3cf0a.webp" type="image/webp" length="85518" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/d/f/validasi-instrumen-model-addie-penilaian-formulasi-thumb-3cf0a.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/d/f/validasi-instrumen-model-addie-penilaian-formulasi-thumb-84b8a.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/d/f/validasi-instrumen-model-addie-penilaian-formulasi-thumb-76188.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-329-iain.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-16022-journal-biology-education.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Effectiveness of Azadirachta Indica Leaf Extract Against Transforming Growth Factor Levels in Swiss Mice Inoculated by Plasmodium berghei ANKA ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Effectiveness of Azadirachta Indica Leaf Extract Against Transforming Growth Factor Levels in Swiss Mice Inoculated by Plasmodium berghei ANKA ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Effectiveness of Azadirachta Indica Leaf Extract Against Transforming Growth Factor Levels in Swiss Mice Inoculated by Plasmodium berghei ANKA ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-59247-pluchea-indica-l-kombinasi-ekstrak-pepaya-dosis-op" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-59247-pluchea-indica-l-kombinasi-ekstrak-pepaya-dosis-op" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-08-18:a52dc7e0c47c318dba47d1d70fdc933a</id>
	<published>2026-08-17T23:22:53+07:00</published>
	<updated>2026-08-17T23:22:53+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category term="page header" label="page header" />
	<itunes:keywords><![CDATA[header,page]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat meneliti profil lengkap sitokin proAcinflamasi (misalnya ILAc1, TNFAc) dan antiAcinflamasi (misalnya ILAc10) pada model mencit yang sama untuk memahami dampak komprehensif ekstrak Azadirachta indica terhadap respons imun malaria; ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat meneliti profil lengkap sitokin proAcinflamasi (misalnya ILAc1, TNFAc) dan antiAcinflamasi (misalnya ILAc10) pada model mencit yang sama untuk memahami dampak komprehensif ekstrak Azadirachta indica terhadap respons imun malaria; ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/6/4/pluchea-indica-l-kombinasi-ekstrak-pepaya-dosis-op-thumb-dafb6.webp" title="JURIS - Effectiveness of Azadirachta Indica Leaf Extract Against Transforming Growth Factor- Levels in Swiss Mice Inoculated by Plasmodium berghei ANKA" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/6/4/pluchea-indica-l-kombinasi-ekstrak-pepaya-dosis-op-thumb-dafb6.webp" data-src="https://cdn.juris.id/6/4/pluchea-indica-l-kombinasi-ekstrak-pepaya-dosis-op-thumb-dafb6.webp" srcset="https://cdn.juris.id/6/4/pluchea-indica-l-kombinasi-ekstrak-pepaya-dosis-op-thumb-dafb6.webp 1x" title="JURIS - Effectiveness of Azadirachta Indica Leaf Extract Against Transforming Growth Factor- Levels in Swiss Mice Inoculated by Plasmodium berghei ANKA" alt="JURIS - Effectiveness of Azadirachta Indica Leaf Extract Against Transforming Growth Factor- Levels in Swiss Mice Inoculated by Plasmodium berghei ANKA" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/6/4/pluchea-indica-l-kombinasi-ekstrak-pepaya-dosis-op-thumb-2839e.webp" title="JURIS - Effectiveness of Azadirachta Indica Leaf Extract Against Transforming Growth Factor- Levels in Swiss Mice Inoculated by Plasmodium berghei ANKA" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/6/4/pluchea-indica-l-kombinasi-ekstrak-pepaya-dosis-op-thumb-2839e.webp" data-src="https://cdn.juris.id/6/4/pluchea-indica-l-kombinasi-ekstrak-pepaya-dosis-op-thumb-2839e.webp" srcset="https://cdn.juris.id/6/4/pluchea-indica-l-kombinasi-ekstrak-pepaya-dosis-op-thumb-2839e.webp 1x" title="JURIS - Effectiveness of Azadirachta Indica Leaf Extract Against Transforming Growth Factor- Levels in Swiss Mice Inoculated by Plasmodium berghei ANKA" alt="JURIS - Effectiveness of Azadirachta Indica Leaf Extract Against Transforming Growth Factor- Levels in Swiss Mice Inoculated by Plasmodium berghei ANKA" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/6/4/pluchea-indica-l-kombinasi-ekstrak-pepaya-dosis-op-thumb-4dcea.webp" title="JURIS - Effectiveness of Azadirachta Indica Leaf Extract Against Transforming Growth Factor- Levels in Swiss Mice Inoculated by Plasmodium berghei ANKA" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/6/4/pluchea-indica-l-kombinasi-ekstrak-pepaya-dosis-op-thumb-4dcea.webp" data-src="https://cdn.juris.id/6/4/pluchea-indica-l-kombinasi-ekstrak-pepaya-dosis-op-thumb-4dcea.webp" srcset="https://cdn.juris.id/6/4/pluchea-indica-l-kombinasi-ekstrak-pepaya-dosis-op-thumb-4dcea.webp 1x" title="JURIS - Effectiveness of Azadirachta Indica Leaf Extract Against Transforming Growth Factor- Levels in Swiss Mice Inoculated by Plasmodium berghei ANKA" alt="JURIS - Effectiveness of Azadirachta Indica Leaf Extract Against Transforming Growth Factor- Levels in Swiss Mice Inoculated by Plasmodium berghei ANKA" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-59247-pluchea-indica-l-kombinasi-ekstrak-pepaya-dosis-op" title="JURIS - Effectiveness of Azadirachta Indica Leaf Extract Against Transforming Growth Factor- Levels in Swiss Mice Inoculated by Plasmodium berghei ANKA" target="_blank">Effectiveness of Azadirachta Indica Leaf Extract Against Transforming Growth Factor- Levels in Swiss Mice Inoculated by Plasmodium berghei ANKA</a>: Penelitian selanjutnya dapat meneliti profil lengkap sitokin proAcinflamasi (misalnya ILAc1, TNFAc) dan antiAcinflamasi (misalnya ILAc10) pada model mencit yang sama untuk memahami dampak komprehensif ekstrak Azadirachta indica terhadap respons imun malaria; selain itu, studi mekanistik dapat difokuskan pada identifikasi jalur seluler spesifik yang dimodulasi oleh senyawa aktif azadirachtin dan nimbolide dalam mengatur produksi TGFAc serta interaksinya dengan sel TAcreg, sehingga memberikan wawasan tentang cara kerja imunomodulasi ekstrak tersebut; terakhir, uji klinis fase awal pada pasien malaria manusia dapat dirancang untuk mengevaluasi keamanan dan efektivitas kombinasi ekstrak daun Azadirachta indica dengan terapi kombinasi artemisinin (ACT), termasuk analisis dosis optimal dan potensi pengurangan resistensi obat, guna memperluas aplikasi terapeutik di populasi endemik..
<br>Berdasarkan hasil dan pembahasan, dapat disimpulkan bahwa pemberian ekstrak daun neem (Azadirachta indica) dapat meningkatkan kadar sitokin TGFAc pada limpa mencit Swiss yang diinokulasi dengan Plasmodium berghei ANKA.Kenaikan kadar TGFAc terlihat signifikan pada semua kelompok perlakuan dibandingkan kelompok kontrol.Penelitian lanjutan diperlukan untuk menentukan kadar sitokin proAcinflamasi dan antiAcinflamasi lainnya serta mengungkap hubungan antara sitokin dan sel imun spesifik dalam penggunaan ekstrak daun Azadirachta indica sebagai obat komplementer bersama ACT
<br>Malaria merupakan salah satu masalah kesehatan bagi populasi dunia di daerah tropis dan subtropis. Infeksi malaria disebabkan oleh protozoa Plasmodium spp. Penelitian ini bertujuan untuk menentukan efektivitas ekstrak daun Azadirachta indica terhadap kadar TGFAc pada mencit Swiss yang diinokulasi dengan Plasmodium berghei ANKA (PbA). Metode yang digunakan adalah eksperimen sejati dengan desain postActest hanya kelompok kontrol, melibatkan mencit Swiss dengan berat 30Ac35 gram sebanyak 24 ekor yang dibagi menjadi empat kelompok (K, T1, T2, T3); semua kelompok diinokulasi PbA. Kelompok T1 diberikan ekstrak daun A. indica dengan dosis 0,25Amg/grBB, T2 dengan dosis 0,5Amg/grBB, dan T3 dengan dosis 1Amg/grBB. Analisis data menggunakan ANOVA serta uji postAchoc dengan nilai signifikansi pA<A0,05 dan interval kepercayaan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/6/4/pluchea-indica-l-kombinasi-ekstrak-pepaya-dosis-op-thumb-4dcea.webp" type="image/webp" length="89144" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/6/4/pluchea-indica-l-kombinasi-ekstrak-pepaya-dosis-op-thumb-dafb6.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/6/4/pluchea-indica-l-kombinasi-ekstrak-pepaya-dosis-op-thumb-2839e.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/6/4/pluchea-indica-l-kombinasi-ekstrak-pepaya-dosis-op-thumb-4dcea.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-329-iain.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-16022-journal-biology-education.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Study of Butterfly Diversity Subordo Rhopalocera Based on Altitude in the Pranji Hill Kebumen Area ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Study of Butterfly Diversity Subordo Rhopalocera Based on Altitude in the Pranji Hill Kebumen Area ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Study of Butterfly Diversity Subordo Rhopalocera Based on Altitude in the Pranji Hill Kebumen Area ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-59254-kawasan-bukit-nenek-keragaman-kupu-ketinggian" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-59254-kawasan-bukit-nenek-keragaman-kupu-ketinggian" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-08-18:4bb147b3a0e40703e976ae70c4fda4f6</id>
	<published>2026-08-17T22:59:08+07:00</published>
	<updated>2026-08-17T22:59:08+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category term="page header" label="page header" />
	<itunes:keywords><![CDATA[header,page]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan. Pertama, penelitian dapat dilakukan untuk menganalisis lebih lanjut hubungan antara ketinggian dan keragaman kupu-kupu, terutama dalam hal distribusi dan komposisi ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan. Pertama, penelitian dapat dilakukan untuk menganalisis lebih lanjut hubungan antara ketinggian dan keragaman kupu-kupu, terutama dalam hal distribusi dan komposisi ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/4/9/kawasan-bukit-nenek-keragaman-kupu-kupu-ketinggian-thumb-fc597.webp" title="JURIS - Study of Butterfly Diversity (Subordo Rhopalocera) Based on Altitude in the Pranji Hill Kebumen Area" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/9/kawasan-bukit-nenek-keragaman-kupu-kupu-ketinggian-thumb-fc597.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/9/kawasan-bukit-nenek-keragaman-kupu-kupu-ketinggian-thumb-fc597.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/9/kawasan-bukit-nenek-keragaman-kupu-kupu-ketinggian-thumb-fc597.webp 1x" title="JURIS - Study of Butterfly Diversity (Subordo Rhopalocera) Based on Altitude in the Pranji Hill Kebumen Area" alt="JURIS - Study of Butterfly Diversity (Subordo Rhopalocera) Based on Altitude in the Pranji Hill Kebumen Area" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/4/9/kawasan-bukit-nenek-keragaman-kupu-kupu-ketinggian-thumb-3bdb1.webp" title="JURIS - Study of Butterfly Diversity (Subordo Rhopalocera) Based on Altitude in the Pranji Hill Kebumen Area" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/9/kawasan-bukit-nenek-keragaman-kupu-kupu-ketinggian-thumb-3bdb1.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/9/kawasan-bukit-nenek-keragaman-kupu-kupu-ketinggian-thumb-3bdb1.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/9/kawasan-bukit-nenek-keragaman-kupu-kupu-ketinggian-thumb-3bdb1.webp 1x" title="JURIS - Study of Butterfly Diversity (Subordo Rhopalocera) Based on Altitude in the Pranji Hill Kebumen Area" alt="JURIS - Study of Butterfly Diversity (Subordo Rhopalocera) Based on Altitude in the Pranji Hill Kebumen Area" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/4/9/kawasan-bukit-nenek-keragaman-kupu-kupu-ketinggian-thumb-975b7.webp" title="JURIS - Study of Butterfly Diversity (Subordo Rhopalocera) Based on Altitude in the Pranji Hill Kebumen Area" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/9/kawasan-bukit-nenek-keragaman-kupu-kupu-ketinggian-thumb-975b7.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/9/kawasan-bukit-nenek-keragaman-kupu-kupu-ketinggian-thumb-975b7.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/9/kawasan-bukit-nenek-keragaman-kupu-kupu-ketinggian-thumb-975b7.webp 1x" title="JURIS - Study of Butterfly Diversity (Subordo Rhopalocera) Based on Altitude in the Pranji Hill Kebumen Area" alt="JURIS - Study of Butterfly Diversity (Subordo Rhopalocera) Based on Altitude in the Pranji Hill Kebumen Area" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-59254-kawasan-bukit-nenek-keragaman-kupu-ketinggian" title="JURIS - Study of Butterfly Diversity (Subordo Rhopalocera) Based on Altitude in the Pranji Hill Kebumen Area" target="_blank">Study of Butterfly Diversity (Subordo Rhopalocera) Based on Altitude in the Pranji Hill Kebumen Area</a>: Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan. Pertama, penelitian dapat dilakukan untuk menganalisis lebih lanjut hubungan antara ketinggian dan keragaman kupu-kupu, terutama dalam hal distribusi dan komposisi spesies. Kedua, penelitian dapat dilakukan untuk menyelidiki pengaruh faktor-faktor lingkungan, seperti suhu, kelembaban, dan intensitas cahaya, terhadap perilaku dan distribusi kupu-kupu di kawasan Bukit Pranji. Ketiga, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi potensi wisata kupu-kupu di kawasan Bukit Pranji, dengan mempertimbangkan aspek-aspek seperti keanekaragaman spesies, perilaku, dan habitat kupu-kupu..
<br>Spesies kupu-kupu yang ditemukan di kawasan Bukit Pranji berdasarkan ketinggian berjumlah 25 spesies dari 4 famili, yaitu 14 spesies dari famili Nymphalidae (Junonia atlites, Euploea mulciber Hypolimnas bolina, Neptis hylas, Ideopsis juventa, Phalanta phalantha, Cupha erymanthis, Euploea climena, Melanitis leda, Junonia hedonia, Lethe europa, Elymnias hypermnestra, Acraea terpsicore, dan Elymnias nesaea lioneli), 5 spesies dari famili Pieridae (Aphrissa statira, Appias libythea, Appias paulina, Leptosia nina, dan Eurema hecabe), 4 spesies dari famili Papilionidae (Papilio memnon, Graphium agamemnon, Papilio polytes, dan Papilio demoleus) dan 2 spesies dari famili Lycaenidae (Arhopala eumolphus dan Arhopala anthelus).Berdasarkan kriteria penilaian bobot kualitas lingkungan nilai indeks keragaman (H') kupu-kupu di kawasan Bukit Pranji pada stasiun 1 sebesar 2.475, artinya pada seluruh stasiun penelitian keragaman spesies dikatakan sedang.Nilai indeks keseragaman (E) kupu-kupu di kawasan Bukit Pranji pada stasiun 1 sebesar 0.891, dan pada stasiun 3 sebesar 0.Sehingga seluruh areal observasi di Bukit Pranji secara keseluruhan memiliki tingkat keseragaman yang tinggi sehingga komunitasnya stabil.Sementara nilai indeks dominansi (C) kupu-kupu di kawasan Bukit Pranji pada stasiun 1 adalah 0.065, stasiun 2 (400 meter di atas permukaan laut) memiliki nilai 0.067, dan pada stasiun 3 adalah 0.0092, artinya secara keseluruhan tiga areal observasi dengan ketinggian yang berbeda memiliki nilai indeks dominansi yang rendah
<br>Penelitian ini bertujuan untuk menentukan komposisi spesies kupu-kupu dan menganalisis indeks keragaman, indeks keseragaman, dan indeks dominansi kupu-kupu yang ditemukan berdasarkan ketinggian di kawasan Bukit Pranji. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif eksploratif dengan menggunakan metode VES (Visual Encounter Survey). Transek pengamatan yang digunakan adalah transek titik dengan panjang transek 800 meter. Pada penelitian ini, titik sampling dibagi menjadi 3 stasiun (I, II, dan III), masing-masing berukuran 200 x 50 meter dengan variasi ketinggian 300 meter di atas permukaan laut, 400 meter di atas permukaan laut, dan 500 meter di atas permukaan laut. Metode identifikasi yang digunakan adalah Merfometric, di mana...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/4/9/kawasan-bukit-nenek-keragaman-kupu-kupu-ketinggian-thumb-3bdb1.webp" type="image/webp" length="88652" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/4/9/kawasan-bukit-nenek-keragaman-kupu-kupu-ketinggian-thumb-fc597.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/4/9/kawasan-bukit-nenek-keragaman-kupu-kupu-ketinggian-thumb-3bdb1.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/4/9/kawasan-bukit-nenek-keragaman-kupu-kupu-ketinggian-thumb-975b7.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-329-iain.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-16022-journal-biology-education.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Development of E worksheets Integrated Profil Pelajar Pancasila on Human Circulatory System Materials Grade XI ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Development of E worksheets Integrated Profil Pelajar Pancasila on Human Circulatory System Materials Grade XI ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Development of E worksheets Integrated Profil Pelajar Pancasila on Human Circulatory System Materials Grade XI ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-59257-proyek-penguatan-profil-pelajar-pancasila-p5-profi" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-59257-proyek-penguatan-profil-pelajar-pancasila-p5-profi" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-08-18:e9aa3eb48ee300a14e471ebf703e7b1b</id>
	<published>2026-08-17T22:30:52+07:00</published>
	<updated>2026-08-17T22:30:52+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category term="page header" label="page header" />
	<itunes:keywords><![CDATA[header,page]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian ini, berikut adalah saran-saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan: Pertama, penelitian dapat dilakukan untuk mengembangkan e-worksheets yang terintegrasi dengan "Profil Pelajar Pancasila" pada materi-materi Biologi ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian ini, berikut adalah saran-saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan: Pertama, penelitian dapat dilakukan untuk mengembangkan e-worksheets yang terintegrasi dengan "Profil Pelajar Pancasila" pada materi-materi Biologi ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/2/b/proyek-penguatan-profil-pelajar-pancasila-p5-siste-thumb-a08b9.webp" title="JURIS - Development of E-worksheets Integrated Profil Pelajar Pancasila on Human Circulatory System Materials Grade XI" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/b/proyek-penguatan-profil-pelajar-pancasila-p5-siste-thumb-a08b9.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/b/proyek-penguatan-profil-pelajar-pancasila-p5-siste-thumb-a08b9.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/b/proyek-penguatan-profil-pelajar-pancasila-p5-siste-thumb-a08b9.webp 1x" title="JURIS - Development of E-worksheets Integrated Profil Pelajar Pancasila on Human Circulatory System Materials Grade XI" alt="JURIS - Development of E-worksheets Integrated Profil Pelajar Pancasila on Human Circulatory System Materials Grade XI" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/2/b/proyek-penguatan-profil-pelajar-pancasila-p5-siste-thumb-f7fa4.webp" title="JURIS - Development of E-worksheets Integrated Profil Pelajar Pancasila on Human Circulatory System Materials Grade XI" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/b/proyek-penguatan-profil-pelajar-pancasila-p5-siste-thumb-f7fa4.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/b/proyek-penguatan-profil-pelajar-pancasila-p5-siste-thumb-f7fa4.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/b/proyek-penguatan-profil-pelajar-pancasila-p5-siste-thumb-f7fa4.webp 1x" title="JURIS - Development of E-worksheets Integrated Profil Pelajar Pancasila on Human Circulatory System Materials Grade XI" alt="JURIS - Development of E-worksheets Integrated Profil Pelajar Pancasila on Human Circulatory System Materials Grade XI" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/2/b/proyek-penguatan-profil-pelajar-pancasila-p5-siste-thumb-0e80b.webp" title="JURIS - Development of E-worksheets Integrated Profil Pelajar Pancasila on Human Circulatory System Materials Grade XI" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/b/proyek-penguatan-profil-pelajar-pancasila-p5-siste-thumb-0e80b.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/b/proyek-penguatan-profil-pelajar-pancasila-p5-siste-thumb-0e80b.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/b/proyek-penguatan-profil-pelajar-pancasila-p5-siste-thumb-0e80b.webp 1x" title="JURIS - Development of E-worksheets Integrated Profil Pelajar Pancasila on Human Circulatory System Materials Grade XI" alt="JURIS - Development of E-worksheets Integrated Profil Pelajar Pancasila on Human Circulatory System Materials Grade XI" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-59257-proyek-penguatan-profil-pelajar-pancasila-p5-profi" title="JURIS - Development of E-worksheets Integrated Profil Pelajar Pancasila on Human Circulatory System Materials Grade XI" target="_blank">Development of E-worksheets Integrated Profil Pelajar Pancasila on Human Circulatory System Materials Grade XI</a>: Berdasarkan hasil penelitian ini, berikut adalah saran-saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan: Pertama, penelitian dapat dilakukan untuk mengembangkan e-worksheets yang terintegrasi dengan "Profil Pelajar Pancasila" pada materi-materi Biologi lainnya, seperti sel dan teori perkembangan, struktur dan fungsi jaringan hewan, struktur dan fungsi jaringan tumbuhan, sistem gerak manusia, dan sistem pencernaan manusia. Kedua, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi lebih lanjut dampak penggunaan e-worksheets terhadap hasil belajar siswa, khususnya dalam hal peningkatan kemampuan berpikir kritis, logis, dan analitis. Ketiga, penelitian dapat dilakukan untuk menilai efektivitas penggunaan e-worksheets dalam mengembangkan kompetensi abad ke-21, seperti kemampuan bekerja sama, berkomunikasi, dan memecahkan masalah secara kreatif..
<br>E-worksheets terintegrasi "Profil Pelajar Pancasila" pada materi Sistem Peredaran Darah manusia untuk kelas XI SMA dinyatakan sangat valid, praktis, dan efektif.E-worksheets ini dikembangkan untuk meningkatkan hasil belajar dalam tiga domain, yaitu kognitif, afektif, dan psikomotor.Penggunaan jenis e-worksheet ini memerlukan koneksi internet karena dirancang untuk dilakukan secara online secara real-time.Jadi, faktor ketersediaan koneksi internet dan perangkat (minimal smartphone) adalah pertimbangan menggunakan e-worksheets berbasis Liveworksheets.Selain itu, untuk mengembangkan siswa Indonesia yang kompetitif secara global dan berperilaku sesuai dengan nilai-nilai Pancasila, juga diperlukan penerapan materi pembelajaran Biologi lainnya secara berkelanjutan
<br>Sebuah lembar kerja elektronik (e-worksheets) dapat menjadi panduan bagi siswa dalam aktivitas belajar ilmu pengetahuan dan juga mengembangkan kepribadian "Profil Pelajar Pancasila". Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan mendeskripsikan kelayakan e-worksheets yang terintegrasi dengan "Profil Pelajar Pancasila" pada materi Sistem Peredaran Darah manusia untuk kelas XI SMA, dari segi aspek validitas, kepraktisan, dan efektivitasnya. E-worksheets dikembangkan berdasarkan model pengembangan yang diusulkan oleh Thiagarajan dkk. (1974), yang dikenal sebagai model 4-D, yaitu mendefinisikan, mendesain, mengembangkan, dan menyebarkan. Data dikumpulkan dari instrumen yang terdiri dari kuantitatif dan kualitatif. Semua data dalam...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/2/b/proyek-penguatan-profil-pelajar-pancasila-p5-siste-thumb-a08b9.webp" type="image/webp" length="90662" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/2/b/proyek-penguatan-profil-pelajar-pancasila-p5-siste-thumb-a08b9.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/2/b/proyek-penguatan-profil-pelajar-pancasila-p5-siste-thumb-f7fa4.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/2/b/proyek-penguatan-profil-pelajar-pancasila-p5-siste-thumb-0e80b.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-329-iain.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-16022-journal-biology-education.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Detection Of Glukokinase GCK Gene In Type 2 Diabetes Mellitus And Non Diabetics Respondents Using The Polymerase Chain Reaction Method ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Detection Of Glukokinase GCK Gene In Type 2 Diabetes Mellitus And Non Diabetics Respondents Using The Polymerase Chain Reaction Method ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Detection Of Glukokinase GCK Gene In Type 2 Diabetes Mellitus And Non Diabetics Respondents Using The Polymerase Chain Reaction Method ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-59244-ekspresi-gen-tnf-deteksi-firmh-sumber-daya" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-59244-ekspresi-gen-tnf-deteksi-firmh-sumber-daya" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-08-18:73f4f9a7709ed3b20ad15390edaa2fb8</id>
	<published>2026-08-17T21:56:57+07:00</published>
	<updated>2026-08-17T21:56:57+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category term="page header" label="page header" />
	<itunes:keywords><![CDATA[header,page]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat mengkaji ekspresi kuantitatif gen GCK pada sampel darah responden diabetes tipeA2 dan nonAcdiabetik menggunakan metode Quantitative RealAcTime PCR (qPCR) untuk mengetahui tingkat transkripsi dan translasi serta hubungannya dengan ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat mengkaji ekspresi kuantitatif gen GCK pada sampel darah responden diabetes tipeA2 dan nonAcdiabetik menggunakan metode Quantitative RealAcTime PCR (qPCR) untuk mengetahui tingkat transkripsi dan translasi serta hubungannya dengan ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/f/2/ekspresi-gen-tnf-deteksi-firmh-sumber-daya-genetik-thumb-533c8.webp" title="JURIS - Detection Of Glukokinase (GCK) Gene In Type 2 Diabetes Mellitus And Non Diabetics Respondents Using The Polymerase Chain Reaction Method" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/2/ekspresi-gen-tnf-deteksi-firmh-sumber-daya-genetik-thumb-533c8.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/2/ekspresi-gen-tnf-deteksi-firmh-sumber-daya-genetik-thumb-533c8.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/2/ekspresi-gen-tnf-deteksi-firmh-sumber-daya-genetik-thumb-533c8.webp 1x" title="JURIS - Detection Of Glukokinase (GCK) Gene In Type 2 Diabetes Mellitus And Non Diabetics Respondents Using The Polymerase Chain Reaction Method" alt="JURIS - Detection Of Glukokinase (GCK) Gene In Type 2 Diabetes Mellitus And Non Diabetics Respondents Using The Polymerase Chain Reaction Method" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/f/2/ekspresi-gen-tnf-deteksi-firmh-sumber-daya-genetik-thumb-7a336.webp" title="JURIS - Detection Of Glukokinase (GCK) Gene In Type 2 Diabetes Mellitus And Non Diabetics Respondents Using The Polymerase Chain Reaction Method" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/2/ekspresi-gen-tnf-deteksi-firmh-sumber-daya-genetik-thumb-7a336.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/2/ekspresi-gen-tnf-deteksi-firmh-sumber-daya-genetik-thumb-7a336.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/2/ekspresi-gen-tnf-deteksi-firmh-sumber-daya-genetik-thumb-7a336.webp 1x" title="JURIS - Detection Of Glukokinase (GCK) Gene In Type 2 Diabetes Mellitus And Non Diabetics Respondents Using The Polymerase Chain Reaction Method" alt="JURIS - Detection Of Glukokinase (GCK) Gene In Type 2 Diabetes Mellitus And Non Diabetics Respondents Using The Polymerase Chain Reaction Method" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/f/2/ekspresi-gen-tnf-deteksi-firmh-sumber-daya-genetik-thumb-ef090.webp" title="JURIS - Detection Of Glukokinase (GCK) Gene In Type 2 Diabetes Mellitus And Non Diabetics Respondents Using The Polymerase Chain Reaction Method" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/2/ekspresi-gen-tnf-deteksi-firmh-sumber-daya-genetik-thumb-ef090.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/2/ekspresi-gen-tnf-deteksi-firmh-sumber-daya-genetik-thumb-ef090.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/2/ekspresi-gen-tnf-deteksi-firmh-sumber-daya-genetik-thumb-ef090.webp 1x" title="JURIS - Detection Of Glukokinase (GCK) Gene In Type 2 Diabetes Mellitus And Non Diabetics Respondents Using The Polymerase Chain Reaction Method" alt="JURIS - Detection Of Glukokinase (GCK) Gene In Type 2 Diabetes Mellitus And Non Diabetics Respondents Using The Polymerase Chain Reaction Method" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-59244-ekspresi-gen-tnf-deteksi-firmh-sumber-daya" title="JURIS - Detection Of Glukokinase (GCK) Gene In Type 2 Diabetes Mellitus And Non Diabetics Respondents Using The Polymerase Chain Reaction Method" target="_blank">Detection Of Glukokinase (GCK) Gene In Type 2 Diabetes Mellitus And Non Diabetics Respondents Using The Polymerase Chain Reaction Method</a>: Penelitian lanjutan dapat mengkaji ekspresi kuantitatif gen GCK pada sampel darah responden diabetes tipeA2 dan nonAcdiabetik menggunakan metode Quantitative RealAcTime PCR (qPCR) untuk mengetahui tingkat transkripsi dan translasi serta hubungannya dengan kontrol glukosa darah. Selanjutnya, studi komparatif dapat dilakukan untuk mengevaluasi korelasi antara tingkat ekspresi gen GCK yang diukur dengan qPCR dan parameter klinis seperti HbA1c, usia, serta indeks massa tubuh, guna menilai potensi gen GCK sebagai biomarker prognostik pada diabetes mellitus. Selain itu, penelitian metodologis dapat diarahkan pada optimasi prosedur isolasi DNA, termasuk penggunaan kit atau protokol yang meminimalkan kontaminasi protein dan etanol, serta menilai dampaknya terhadap kualitas amplifikasi PCR dan reproducibilitas hasil, sehingga meningkatkan keandalan deteksi genetik di laboratorium dengan sumber daya terbatas. Penelitian selanjutnya juga dapat mengeksplorasi variasi suhu annealing dan penggunaan multiplex PCR untuk mendeteksi simultan gen GCK bersama gen terkait diabetes lainnya, sehingga memperluas pemahaman tentang regulasi genetik pada patogenesis diabetes..
<br>Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa gen glukokinase (GCK) pada responden dengan diabetes mellitus tipe 2 maupun nonAcdiabetik berhasil terdeteksi dengan panjang produk 206Abp menggunakan metode Polymerase Chain Reaction
<br>Diabetes Mellitus merupakan kondisi medis kronis yang ditandai dengan peningkatan kadar glukosa darah akibat ketidakmampuan tubuh memproduksi insulin. Gen glukokinase (GCK) bertanggung jawab untuk mengode enzim glukokinase yang berperan dalam metabolisme glukosa. Gen GCK memiliki peran penting dalam regulasi kadar glukosa darah. Penelitian ini dirancang untuk mendeteksi keberadaan gen GCK pada 9 responden diabetes mellitus tipe 2 yang mengikuti program Prolanis di Puskesmas Wonosari 1 Klaten serta 9 responden nonAcdiabetik di PKK Desa Kadilangu Rt 2 Rw 1 dengan menggunakan metode Polymerase Chain Reaction (PCR). Hasil PCR divisualisasikan melalui elektroforesis pada gel agarosa 1,5A%. Hasil penelitian menunjukkan bahwa gen GCK terdeteksi pada 9 sampel diabetes tipe 2 serta 9 sampel nonAcdiabetik dengan panjang produk 206Abp. Deteksi...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/f/2/ekspresi-gen-tnf-deteksi-firmh-sumber-daya-genetik-thumb-ef090.webp" type="image/webp" length="98792" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/f/2/ekspresi-gen-tnf-deteksi-firmh-sumber-daya-genetik-thumb-533c8.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/f/2/ekspresi-gen-tnf-deteksi-firmh-sumber-daya-genetik-thumb-7a336.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/f/2/ekspresi-gen-tnf-deteksi-firmh-sumber-daya-genetik-thumb-ef090.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-329-iain.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-16022-journal-biology-education.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Development Slot Card Learning Media in Classification of Living Things Material ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Development Slot Card Learning Media in Classification of Living Things Material ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Development Slot Card Learning Media in Classification of Living Things Material ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-59255-pembelajaran-r-kartu-slot-integrasi" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-59255-pembelajaran-r-kartu-slot-integrasi" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-08-18:72e09d49f60046f389fd978a0e9732df</id>
	<published>2026-08-17T21:50:16+07:00</published>
	<updated>2026-08-17T21:50:16+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category term="page header" label="page header" />
	<itunes:keywords><![CDATA[header,page]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat mengevaluasi pengaruh variasi desain visual (warna, ilustrasi) pada kartu slot terhadap motivasi belajar siswa pada materi taksonomi biologi. Studi lain dapat membandingkan efektivitas kartu slot dengan media digital interaktif ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat mengevaluasi pengaruh variasi desain visual (warna, ilustrasi) pada kartu slot terhadap motivasi belajar siswa pada materi taksonomi biologi. Studi lain dapat membandingkan efektivitas kartu slot dengan media digital interaktif ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/1/e/pembelajaran-rd-kartu-slot-integrasi-adaptasi-card-thumb-92947.webp" title="JURIS - Development Slot Card Learning Media  in Classification of Living Things Material" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/1/e/pembelajaran-rd-kartu-slot-integrasi-adaptasi-card-thumb-92947.webp" data-src="https://cdn.juris.id/1/e/pembelajaran-rd-kartu-slot-integrasi-adaptasi-card-thumb-92947.webp" srcset="https://cdn.juris.id/1/e/pembelajaran-rd-kartu-slot-integrasi-adaptasi-card-thumb-92947.webp 1x" title="JURIS - Development Slot Card Learning Media  in Classification of Living Things Material" alt="JURIS - Development Slot Card Learning Media  in Classification of Living Things Material" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/1/e/pembelajaran-rd-kartu-slot-integrasi-adaptasi-card-thumb-f8e09.webp" title="JURIS - Development Slot Card Learning Media  in Classification of Living Things Material" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/1/e/pembelajaran-rd-kartu-slot-integrasi-adaptasi-card-thumb-f8e09.webp" data-src="https://cdn.juris.id/1/e/pembelajaran-rd-kartu-slot-integrasi-adaptasi-card-thumb-f8e09.webp" srcset="https://cdn.juris.id/1/e/pembelajaran-rd-kartu-slot-integrasi-adaptasi-card-thumb-f8e09.webp 1x" title="JURIS - Development Slot Card Learning Media  in Classification of Living Things Material" alt="JURIS - Development Slot Card Learning Media  in Classification of Living Things Material" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/1/e/pembelajaran-rd-kartu-slot-integrasi-adaptasi-card-thumb-abfb5.webp" title="JURIS - Development Slot Card Learning Media  in Classification of Living Things Material" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/1/e/pembelajaran-rd-kartu-slot-integrasi-adaptasi-card-thumb-abfb5.webp" data-src="https://cdn.juris.id/1/e/pembelajaran-rd-kartu-slot-integrasi-adaptasi-card-thumb-abfb5.webp" srcset="https://cdn.juris.id/1/e/pembelajaran-rd-kartu-slot-integrasi-adaptasi-card-thumb-abfb5.webp 1x" title="JURIS - Development Slot Card Learning Media  in Classification of Living Things Material" alt="JURIS - Development Slot Card Learning Media  in Classification of Living Things Material" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-59255-pembelajaran-r-kartu-slot-integrasi" title="JURIS - Development Slot Card Learning Media  in Classification of Living Things Material" target="_blank">Development Slot Card Learning Media  in Classification of Living Things Material</a>: Penelitian lanjutan dapat mengevaluasi pengaruh variasi desain visual (warna, ilustrasi) pada kartu slot terhadap motivasi belajar siswa pada materi taksonomi biologi. Studi lain dapat membandingkan efektivitas kartu slot dengan media digital interaktif dalam meningkatkan pemahaman konsep klasifikasi makhluk hidup pada tingkat SMP. Penelitian selanjutnya dapat menguji penerapan kartu slot pada konteks pembelajaran daring serta mengidentifikasi faktor-faktor yang memengaruhi keterlibatan siswa selama pembelajaran jarak jauh. Sebuah investigasi dapat menilai dampak integrasi kartu slot ke dalam kurikulum berbasis proyek terhadap kemampuan berpikir kritis dan keterampilan kolaboratif siswa. Akhirnya, penelitian multinasional dapat mengeksplorasi adaptasi kartu slot untuk mata pelajaran biologi di berbagai budaya dan sistem pendidikan, guna menentukan keuniversalan dan kebutuhan modifikasi konten..
<br>Setelah mengetahui hasil yang diperoleh, dapat disimpulkan bahwa kartu slot yang dikembangkan memenuhi karakteristik dasar kartu slot dengan tingkat validitas rataAcrata 3,93 (sangat valid).Tingkat kepraktisan kartu mencapai rataAcrata 87,5A% (sangat praktis) dan efektivitasnya tinggi, dengan tingkat kelengkapan siswa sebesar 93A% serta skor rataAcrata 77.Oleh karena itu, media pembelajaran kartu slot ini terbukti berguna dan perlu ditingkatkan kualitasnya serta diuji secara lebih luas
<br>Penggunaan media dalam pembelajaran biologi sangat penting untuk pemahaman materi, mengingat biologi mempelajari makhluk hidup pada ruang lingkup yang luas. Pembelajaran biologi mencakup banyak konsep abstrak, namun juga terdapat konsep yang dapat diamati dan dekat dengan kehidupan sehari-hari. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menentukan karakteristik media pembelajaran kartu slot pada materi klasifikasi makhluk hidup kelas VII di SMP Negeri 1 Liukang Tangaya; dan (2) mengukur tingkat validitas, kegunaan, serta keberhasilan media kartu slot tersebut. Penelitian mengadopsi model pengembangan ADDIE (Analyze, Design, Develop, Implement, Evaluate) dengan subjek 28 siswa kelas VII A. Hasil menunjukkan bahwa kartu slot memiliki nilai validitas rataAcrata...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/1/e/pembelajaran-rd-kartu-slot-integrasi-adaptasi-card-thumb-f8e09.webp" type="image/webp" length="87378" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/1/e/pembelajaran-rd-kartu-slot-integrasi-adaptasi-card-thumb-92947.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/1/e/pembelajaran-rd-kartu-slot-integrasi-adaptasi-card-thumb-f8e09.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/1/e/pembelajaran-rd-kartu-slot-integrasi-adaptasi-card-thumb-abfb5.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-329-iain.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-16022-journal-biology-education.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Detection of Soil Transmitted Helminths STH Eggs Using Nail Test and Stool Test Among Scavengers at Jatibarang Landfill Semarang ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Detection of Soil Transmitted Helminths STH Eggs Using Nail Test and Stool Test Among Scavengers at Jatibarang Landfill Semarang ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Detection of Soil Transmitted Helminths STH Eggs Using Nail Test and Stool Test Among Scavengers at Jatibarang Landfill Semarang ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-59249-telur-cacing-fasciola-infeksi-tanah-c" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-59249-telur-cacing-fasciola-infeksi-tanah-c" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-08-18:d23012d41b540e444a87632391b1f948</id>
	<published>2026-08-17T21:02:43+07:00</published>
	<updated>2026-08-17T21:02:43+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category term="page header" label="page header" />
	<itunes:keywords><![CDATA[header,page]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian ini, kami menyarankan agar dilakukan penelitian lebih lanjut untuk mengidentifikasi faktor-faktor lingkungan dan kebersihan pribadi yang mempengaruhi prevalensi helminthiasis di antara pemulung. Selain itu, penelitian lanjutan ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian ini, kami menyarankan agar dilakukan penelitian lebih lanjut untuk mengidentifikasi faktor-faktor lingkungan dan kebersihan pribadi yang mempengaruhi prevalensi helminthiasis di antara pemulung. Selain itu, penelitian lanjutan ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/9/5/telur-cacing-fasciola-infeksi-tanah-helminthiasis-thumb-ccf42.webp" title="JURIS - Detection of Soil Transmitted Helminths (STH) Eggs Using Nail Test and Stool Test Among Scavengers at Jatibarang Landfill Semarang" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/9/5/telur-cacing-fasciola-infeksi-tanah-helminthiasis-thumb-ccf42.webp" data-src="https://cdn.juris.id/9/5/telur-cacing-fasciola-infeksi-tanah-helminthiasis-thumb-ccf42.webp" srcset="https://cdn.juris.id/9/5/telur-cacing-fasciola-infeksi-tanah-helminthiasis-thumb-ccf42.webp 1x" title="JURIS - Detection of Soil Transmitted Helminths (STH) Eggs Using Nail Test and Stool Test Among Scavengers at Jatibarang Landfill Semarang" alt="JURIS - Detection of Soil Transmitted Helminths (STH) Eggs Using Nail Test and Stool Test Among Scavengers at Jatibarang Landfill Semarang" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/9/5/telur-cacing-fasciola-infeksi-tanah-helminthiasis-thumb-2d931.webp" title="JURIS - Detection of Soil Transmitted Helminths (STH) Eggs Using Nail Test and Stool Test Among Scavengers at Jatibarang Landfill Semarang" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/9/5/telur-cacing-fasciola-infeksi-tanah-helminthiasis-thumb-2d931.webp" data-src="https://cdn.juris.id/9/5/telur-cacing-fasciola-infeksi-tanah-helminthiasis-thumb-2d931.webp" srcset="https://cdn.juris.id/9/5/telur-cacing-fasciola-infeksi-tanah-helminthiasis-thumb-2d931.webp 1x" title="JURIS - Detection of Soil Transmitted Helminths (STH) Eggs Using Nail Test and Stool Test Among Scavengers at Jatibarang Landfill Semarang" alt="JURIS - Detection of Soil Transmitted Helminths (STH) Eggs Using Nail Test and Stool Test Among Scavengers at Jatibarang Landfill Semarang" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/9/5/telur-cacing-fasciola-infeksi-tanah-helminthiasis-thumb-e8de4.webp" title="JURIS - Detection of Soil Transmitted Helminths (STH) Eggs Using Nail Test and Stool Test Among Scavengers at Jatibarang Landfill Semarang" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/9/5/telur-cacing-fasciola-infeksi-tanah-helminthiasis-thumb-e8de4.webp" data-src="https://cdn.juris.id/9/5/telur-cacing-fasciola-infeksi-tanah-helminthiasis-thumb-e8de4.webp" srcset="https://cdn.juris.id/9/5/telur-cacing-fasciola-infeksi-tanah-helminthiasis-thumb-e8de4.webp 1x" title="JURIS - Detection of Soil Transmitted Helminths (STH) Eggs Using Nail Test and Stool Test Among Scavengers at Jatibarang Landfill Semarang" alt="JURIS - Detection of Soil Transmitted Helminths (STH) Eggs Using Nail Test and Stool Test Among Scavengers at Jatibarang Landfill Semarang" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-59249-telur-cacing-fasciola-infeksi-tanah-c" title="JURIS - Detection of Soil Transmitted Helminths (STH) Eggs Using Nail Test and Stool Test Among Scavengers at Jatibarang Landfill Semarang" target="_blank">Detection of Soil Transmitted Helminths (STH) Eggs Using Nail Test and Stool Test Among Scavengers at Jatibarang Landfill Semarang</a>: Berdasarkan hasil penelitian ini, kami menyarankan agar dilakukan penelitian lebih lanjut untuk mengidentifikasi faktor-faktor lingkungan dan kebersihan pribadi yang mempengaruhi prevalensi helminthiasis di antara pemulung. Selain itu, penelitian lanjutan dapat fokus pada pengembangan metode diagnosis yang lebih efektif dan akurat untuk helminthiasis, terutama dalam konteks pemeriksaan kuku dan feses. Penelitian ini juga dapat dieksplorasi lebih lanjut untuk menentukan faktor-faktor risiko spesifik yang berkontribusi terhadap infeksi cacing di antara pemulung, seperti kebiasaan kebersihan pribadi dan penggunaan peralatan pelindung diri yang tidak memadai. Dengan memahami faktor-faktor ini, intervensi pencegahan yang lebih efektif dapat dikembangkan untuk mengurangi prevalensi helminthiasis di antara pemulung dan kelompok rentan lainnya..
<br>Hasil penelitian menunjukkan bahwa spesies Ascaris lumbricoides mendominasi helminthiasis yang ditemukan di antara pemulung di TPA Jatibarang.Penelitian ini juga menemukan bahwa diagnosis helminthiasis pada sampel kuku dari infeksi spesies Ascaris lumbricoides adalah 2% dan 12% pada spesimen feses dengan 10% spesies cacing Ascaris lumbricoides dan 2% Trichuris trichiura.Helminthiasis lebih umum terjadi pada responden laki-laki sebesar 10%, dan mereka yang berusia 44-65 tahun lebih rentan.Telur cacing juga ditemukan pada 12% responden yang sering memakai alas kaki, tidak memakai sarung tangan, mencuci tangan setelah buang air besar, buang air besar di toilet, dan memotong kuku secara teratur.Sedangkan mereka yang tidak memotong kuku setiap dua minggu lebih rentan terhadap helminthiasis sebesar 10%.Ditemukan perbedaan yang signifikan dalam pemeriksaan telur cacing Soil Transmitted Helminths (STH) antara uji kuku dan uji feses
<br>Helminthiasis atau infeksi cacing disebabkan oleh parasit cacing yang termasuk kelompok Soil Transmitted Helminths (STH). Infeksi cacing pada manusia sering terjadi karena faktor lingkungan dan masalah kebersihan pribadi. Diagnosis standar emas untuk helminthiasis dilakukan dengan mengidentifikasi telur cacing dalam tinja atau feses. Berdasarkan cara penularannya, pemeriksaan helminthiasis dapat dilakukan dengan mengamati kuku. Studi ini menganalisis prevalensi helminthiasis pada kuku dan feses serta memeriksa perbedaan hasil pemeriksaan telur cacing antara kuku dan feses. Teknik simple random sampling dilakukan untuk memilih 50 pemulung di TPA Jatibarang, Semarang. Analisis univariate digunakan sebagai alat analisis data untuk menentukan prevalensi infeksi cacing, sedangkan analisis bivariat dalam bentuk uji Mann Whitney...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/9/5/telur-cacing-fasciola-infeksi-tanah-helminthiasis-thumb-e8de4.webp" type="image/webp" length="80824" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/9/5/telur-cacing-fasciola-infeksi-tanah-helminthiasis-thumb-ccf42.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/9/5/telur-cacing-fasciola-infeksi-tanah-helminthiasis-thumb-2d931.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/9/5/telur-cacing-fasciola-infeksi-tanah-helminthiasis-thumb-e8de4.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-329-iain.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-16022-journal-biology-education.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Rancang Bangun Alat Pengolah Limbah Ikan Menjadi Pakan Ikan dengan Metode RND sebagai Pencegahan Pencemaran Lingkungan ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Rancang Bangun Alat Pengolah Limbah Ikan Menjadi Pakan Ikan dengan Metode RND sebagai Pencegahan Pencemaran Lingkungan ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Rancang Bangun Alat Pengolah Limbah Ikan Menjadi Pakan Ikan dengan Metode RND sebagai Pencegahan Pencemaran Lingkungan ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-59238-data-sensor-limbah-fermentasi-ikan-pakan-ik" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-59238-data-sensor-limbah-fermentasi-ikan-pakan-ik" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-08-18:72b6ea957ca029f59d13e980f018d893</id>
	<published>2026-08-17T20:52:04+07:00</published>
	<updated>2026-08-17T20:52:04+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category term="yonathan ito" label="yonathan ito" />
	<category term="pub nuris ac" label="pub nuris ac" />
	<category term="alvin kamil" label="alvin kamil" />
	<itunes:keywords><![CDATA[ac,alvin,ito,kamil,nuris,pub,yonathan]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat menyelidiki rasio optimal antara limbah ikan dan bahan tambahan seperti jagung, dedak, atau tepung terigu untuk menghasilkan pelet dengan nilai nutrisi tinggi dan kekuatan mekanik yang baik, sehingga dapat meningkatkan kualitas ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat menyelidiki rasio optimal antara limbah ikan dan bahan tambahan seperti jagung, dedak, atau tepung terigu untuk menghasilkan pelet dengan nilai nutrisi tinggi dan kekuatan mekanik yang baik, sehingga dapat meningkatkan kualitas ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/9/3/data-sensor-limbah-fermentasi-ikan-pakan-mandiri-d-thumb-adbca.webp" title="JURIS - Rancang Bangun Alat Pengolah Limbah Ikan Menjadi Pakan Ikan dengan Metode RND sebagai Pencegahan Pencemaran Lingkungan" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/9/3/data-sensor-limbah-fermentasi-ikan-pakan-mandiri-d-thumb-adbca.webp" data-src="https://cdn.juris.id/9/3/data-sensor-limbah-fermentasi-ikan-pakan-mandiri-d-thumb-adbca.webp" srcset="https://cdn.juris.id/9/3/data-sensor-limbah-fermentasi-ikan-pakan-mandiri-d-thumb-adbca.webp 1x" title="JURIS - Rancang Bangun Alat Pengolah Limbah Ikan Menjadi Pakan Ikan dengan Metode RND sebagai Pencegahan Pencemaran Lingkungan" alt="JURIS - Rancang Bangun Alat Pengolah Limbah Ikan Menjadi Pakan Ikan dengan Metode RND sebagai Pencegahan Pencemaran Lingkungan" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/9/3/data-sensor-limbah-fermentasi-ikan-pakan-mandiri-d-thumb-d8361.webp" title="JURIS - Rancang Bangun Alat Pengolah Limbah Ikan Menjadi Pakan Ikan dengan Metode RND sebagai Pencegahan Pencemaran Lingkungan" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/9/3/data-sensor-limbah-fermentasi-ikan-pakan-mandiri-d-thumb-d8361.webp" data-src="https://cdn.juris.id/9/3/data-sensor-limbah-fermentasi-ikan-pakan-mandiri-d-thumb-d8361.webp" srcset="https://cdn.juris.id/9/3/data-sensor-limbah-fermentasi-ikan-pakan-mandiri-d-thumb-d8361.webp 1x" title="JURIS - Rancang Bangun Alat Pengolah Limbah Ikan Menjadi Pakan Ikan dengan Metode RND sebagai Pencegahan Pencemaran Lingkungan" alt="JURIS - Rancang Bangun Alat Pengolah Limbah Ikan Menjadi Pakan Ikan dengan Metode RND sebagai Pencegahan Pencemaran Lingkungan" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/9/3/data-sensor-limbah-fermentasi-ikan-pakan-mandiri-d-thumb-a1549.webp" title="JURIS - Rancang Bangun Alat Pengolah Limbah Ikan Menjadi Pakan Ikan dengan Metode RND sebagai Pencegahan Pencemaran Lingkungan" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/9/3/data-sensor-limbah-fermentasi-ikan-pakan-mandiri-d-thumb-a1549.webp" data-src="https://cdn.juris.id/9/3/data-sensor-limbah-fermentasi-ikan-pakan-mandiri-d-thumb-a1549.webp" srcset="https://cdn.juris.id/9/3/data-sensor-limbah-fermentasi-ikan-pakan-mandiri-d-thumb-a1549.webp 1x" title="JURIS - Rancang Bangun Alat Pengolah Limbah Ikan Menjadi Pakan Ikan dengan Metode RND sebagai Pencegahan Pencemaran Lingkungan" alt="JURIS - Rancang Bangun Alat Pengolah Limbah Ikan Menjadi Pakan Ikan dengan Metode RND sebagai Pencegahan Pencemaran Lingkungan" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-59238-data-sensor-limbah-fermentasi-ikan-pakan-ik" title="JURIS - Rancang Bangun Alat Pengolah Limbah Ikan Menjadi Pakan Ikan dengan Metode RND sebagai Pencegahan Pencemaran Lingkungan" target="_blank">Rancang Bangun Alat Pengolah Limbah Ikan Menjadi Pakan Ikan dengan Metode RND sebagai Pencegahan Pencemaran Lingkungan</a>: Penelitian selanjutnya dapat menyelidiki rasio optimal antara limbah ikan dan bahan tambahan seperti jagung, dedak, atau tepung terigu untuk menghasilkan pelet dengan nilai nutrisi tinggi dan kekuatan mekanik yang baik, sehingga dapat meningkatkan kualitas produk akhir. Selanjutnya, dikembangkan sistem kontrol adaptif berbasis pembelajaran mesin yang memanfaatkan data sensor realActime (suhu, berat, api) untuk secara otomatis menyesuaikan parameter proses, dengan tujuan meningkatkan konsistensi kualitas pelet dibandingkan kontrol manual tradisional. Terakhir, dilakukan evaluasi skala besar terhadap unit pengolah limbah ikan berbasis metode RND pada konteks sosialAcekonomi yang berbeda, termasuk analisis biayaAcmanfaat dan penilaian dampak lingkungan, untuk menilai kelayakan implementasi secara luas dan kontribusinya terhadap keberlanjutan komunitas nelayan..
<br>Penelitian ini menunjukkan bahwa alat pengolah limbah ikan berbasis metode RND berhasil mengubah limbah ikan menjadi pelet dengan tingkat keberhasilan 99,841% dan kesalahan hanya 0,159%, meskipun pada ujicoba pertama hasil pelet belum sesuai standar pasar.Setelah revisi produk berdasarkan wawancara dengan masyarakat, hasil pelet menjadi kalis dan dapat dibentuk sesuai kebutuhan, membuktikan efektivitas sensor otomatisasi (flame detector, sensor suhu, load cell) dalam proses produksi.Dengan demikian, penerapan metode RND dan desain berbasis sensor terbukti mampu menghasilkan produk yang maksimal dan memberikan nilai tambah ekonomi serta lingkungan bagi komunitas nelayan
<br>Desa Lumpur merupakan desa di kabupaten Gresik dengan masyarakat yang bermata pencaharian sebagai nelayan sehingga identik dengan limbah ikan yang tidak dimanfaatkan dengan baik. Sehingga menimbulkan bau tidak sedap, sarang lalat dan sumber penyakit, serta mencemari lingkungan. Oleh karena itu, dibuatlah alat yang dapat mengolah limbah ikan menjadi pakan ikan atau palet. Alat pengolah limbah ikan dilengkapi sensor flame detector untuk mendeteksi api, sensor suhu DS 18B20 untuk mendeteksi suhu pada tong, water valve electric untuk mengeluarkan air dari tong, gear box untuk menurunkan dan menaikkan tong, pencacah otomatis untuk menghancurkan limbah ikan, katup bahan dan load cell penimbang bahan otomatis, mixer pencampur bahan otomatis, dan pencetak otomatis. Penelitian ini...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/9/3/data-sensor-limbah-fermentasi-ikan-pakan-mandiri-d-thumb-adbca.webp" type="image/webp" length="76608" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/9/3/data-sensor-limbah-fermentasi-ikan-pakan-mandiri-d-thumb-adbca.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/9/3/data-sensor-limbah-fermentasi-ikan-pakan-mandiri-d-thumb-d8361.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/9/3/data-sensor-limbah-fermentasi-ikan-pakan-mandiri-d-thumb-a1549.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-2494-nuris.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-10848-sains-data-jurnal-studi-matematika-teknologi.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
</feed>

<!--Generated at Tue, 18 Aug 2026 03:23:23 +0700. 12 items. Served in: 3.235 seconds [atom] -->
