Random - JURIS - Juru Riset - Kompilasi Jurnal Akademik Indonesia

Intervensi Konseling Islam untuk Menanggulangi Perilaku LGBT Peserta Didik Sekolah

2026-07-01T14:40:51+07:00

#calendar - Intervensi Konseling Islam untuk Menanggulangi Perilaku LGBT Peserta Didik Sekolah: Berdasarkan hasil penelitian, disarankan untuk melakukan intervensi konseling Islam yang lebih komprehensif dan berkelanjutan. Intervensi ini dapat mencakup aspek-aspek seperti terapi sholat 5 waktu, mengaji Al-Qur'an, dan menulis ayat suci Al-Qur'an. Selain itu, perlu ada kerjasama yang erat antara konselor, guru BK, wali kelas, dan kepala sekolah untuk memonitoring perilaku siswa secara berkelanjutan. Penelitian selanjutnya dapat fokus pada pengembangan strategi intervensi yang lebih efektif dan humanis, serta mengeksplorasi peran agama dalam menanggulangi perilaku LGBT. Dengan demikian, upaya penanggulangan perilaku LGBT di sekolah dapat dilakukan secara komprehensif dan berkelanjutan, dengan melibatkan berbagai pihak terkait..
LGBT adalah tindakan penyimpangan seksual berdasarkan tinjauan agama Islam dan norma-norma sosial yang berlaku di Indonesia serta tidak sesuai dengan prinsip-prinsip ideologi Pancasila.Langkah-langkah intervensi konseling Islam yang dapat dilakukan konselor untuk menanggulangi perilaku LGBT peserta didik di sekolah antara lain.mengaji Al-QurAoan, menghafal surah-surah pendek dan menulis ayat-ayat Al-QurAoan.Konselor dalam melakukan upaya /langkah intervensi konseling Islam menggunakan perpaduan antara teori konseling barat yang konvensional dengan menggunakan teori konseling multikural dan konseling spiritual
Tujuan penelitian ini adalah untuk menanggulangi perilaku LGBT peserta didik di sekolah dengan intervensi konseling Islam. Strategi yang digunakan dalam mencapai tujuan penelitian adalah sosialisasi mengenai bahaya LGBT serta layanan konseling yang bersifat sukarela kepada peserta didik sekolah (klien). Target yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah menemukan formulasi baru cara penanganan LGBT yang lebih humanis dengan penggunaan konseling Islam. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah interview, observasi, studi dokumentasi, dan informasi audio visual. Analisis data yang digunakan adalah teknik triangulasi, melakukan sintesa, analisa, interpretasi data, serta...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Integrasi Dzikir Dan Fikir Implikasinya Pada Pendidikan Islam

2026-07-01T14:40:51+07:00

#calendar - Integrasi Dzikir Dan Fikir Implikasinya Pada Pendidikan Islam: Penelitian selanjutnya dapat menguji dampak integrasi dzikir dan fikir dalam kurikulum terhadap perkembangan karakter siswa melalui desain eksperimental yang membandingkan kelompok yang menerima intervensi dengan kelompok kontrol. Selain itu, kajian kualitatif tentang persepsi guru terhadap keseimbangan antara dzikir dan fikir di kelas dapat memberikan wawasan tentang tantangan praktis dan strategi implementasi yang efektif. Selanjutnya, pengembangan model pembelajaran yang menggabungkan kegiatan spiritual dan intelektual, kemudian diujicobakan pada siswa sekolah menengah untuk menilai peningkatan kemampuan berpikir kritis dan kesejahteraan spiritual, akan memperkaya literatur pendidikan Islam yang berorientasi holistik..
Konsep dzikir dan fikir menuntun manusia mengembangkan potensi akal, jasmani, dan rohani yang diberikan Allah.Ketika manusia mampu berActadzakur dan berActafakur, ia dapat memahami hikmah di balik fenomena alam sebagai manifestasi kekuasaan Allah, sehingga keseimbangan antara dzikir dan fikir menjadi penting.Oleh karena itu, materi pendidikan Islam harus mencakup unsur pendidikan akal, jasmani, dan hati untuk menjaga keseimbangan tersebut
Pendidikan Islam tidaklah berorientasi pada pembentukan dan pengembangan aspek pengetahuan manusia saja, namun ia juga pembentukan dan pengembangan aspek ruhani yang berlandaskan nilai-nilai keislaman sehingga dengan proses pendidikan Islam tersebut dapat melahirkan manusia yang memiliki karakter berakhlak mulia. Untuk itulah dalam konteks teologi harus terdapat keseimbangan antara dzikir (spiritual) dan fikir (Intelektual) dalam proses Pendidikan Islam. Untuk itu tulisan ini ditujukan untuk menganalisis terkait dengan integrasi dzikir dan fikir implikasinya pada pendidikan Islam. Penelitian ini mempergunakan pendekatan penelitian kualitatif dengan menggunakan teknik studi kepustakaan (library research). Hasil penelitian ini menyebutkan...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Efektivitas Kegiatan Ekstrakurikuler Ikatan Remaja Masjid IRMA dalam Menumbuhkan Sikap Toleransi Beragama Siswa

2026-07-01T14:40:51+07:00

#calendar - Efektivitas Kegiatan Ekstrakurikuler Ikatan Remaja Masjid (IRMA) dalam Menumbuhkan Sikap Toleransi Beragama Siswa: Penelitian selanjutnya dapat membandingkan efektivitas program ekstrakurikuler IRMA dengan program ekstrakurikuler lain yang berbasis nilai moral dalam menumbuhkan sikap toleransi beragama, sehingga dapat diketahui faktor-faktor penguat atau penghambat utama. Selain itu, dilakukan studi longitudinal untuk mengevaluasi keberlanjutan pengaruh IRMA terhadap sikap toleransi siswa selama beberapa tahun setelah lulusan, guna menilai dampak jangka panjang program tersebut. Penelitian juga dapat mengeksplorasi peran guru dan integrasi kurikulum formal dalam memperkuat efektivitas IRMA, misalnya dengan menguji model kolaboratif antara guru PAI dan pelatih IRMA dalam meningkatkan kualitas pendidikan toleransi..
Program ekstrakurikuler IRMA dalam menumbuhkan sikap toleransi beragama siswa di SMA Negeri 14 Bandung terdiri dari program harian, program mingguan, program bulanan, program semesteran dan program tahunan.Sikap siswa SMA Negeri 14 Bandung yang terbentuk setelah mengikuti program ekstrakurikuler IRMA adalah terbentuknya sikap toleransi beragama tehadap para siswa di SMA Negeri 14 Bandung
Di era modern ini, toleransi beragama sangat diperlukan guna menciptakan bangsa yang rukun dan tentram ditengah keragaman agama masyarakat Indonesia. Ekstrakurikuler IRMA adalah organisasi Rohani Islam di sekolah yang diharapkan sebagai sarana yang efektif untuk menanamkan sikap toleransi beragama siswa. Kegiatan ekstrakurikuler IRMA mendukung intrakurikuler keagamaan dengan memberikan pendidikan, pembinaan dan pengembangan potensi siswa/siswi muslim agar menjadi insan beriman, bertaqwa kepada Allah SWT. dan berakhlak mulia. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas kegiatan ekstrakurikuler Ikatan Remaja Masjid (IRMA) terhadap sikap toleransi beragama siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif analisis, dan pendekatan penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif. Hasil penelitian...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

PERSEPSI PETANI JAGUNG TERHADAP EFEKTIVITAS METODE PENYULUHAN PERTANIAN DI DESA MODELIDU Corn Farmers Perceptions on the Effectiveness of Agricultural Extension Methods in Modelidu Village

2026-07-01T14:40:51+07:00

#calendar - PERSEPSI PETANI JAGUNG TERHADAP EFEKTIVITAS METODE PENYULUHAN PERTANIAN DI DESA MODELIDU: Corn Farmers' Perceptions on the Effectiveness of Agricultural Extension Methods in Modelidu Village: Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi efektivitas pendekatan hybrid antara metode temu lapang dan demonstrasi dalam meningkatkan adopsi teknologi pertanian oleh petani, dengan membandingkan hasil produksi dan tingkat kepuasan petani di desa dengan karakteristik serupa. Selanjutnya, studi komparatif antara penyuluhan konvensional dan penyuluhan berbasis digital (Cyber Extension) di wilayah dengan akses internet terbatas dapat mengidentifikasi faktor-faktor penentu keberhasilan integrasi teknologi informasi dalam proses penyuluhan. Terakhir, penelitian longitudinal yang memantau perubahan persepsi petani terhadap berbagai metode penyuluhan selama beberapa tahun, sambil mempertimbangkan variabel demografis seperti tingkat pendidikan, usia, dan kepemilikan lahan, dapat memberikan wawasan tentang dinamika adaptasi petani terhadap inovasi penyuluhan dan membantu merumuskan kebijakan yang lebih responsif..
Penyuluhan pertanian dengan menggunakan metode temu lapang mendapatkan atensi yang paling tinggi dari petani jagung yang ada di Desa Modelidu dengan skor rataAcrata 191,67.Dapat disimpulkan bahwa pada Desa Modelidu atau desa dengan corak karakteristik yang sama, metode temu lapang lebih efektif digunakan oleh penyuluh pertanian.Namun demikian tidak menutup kemungkinan pelaksanaan penyuluhan pertanian dilakukan dengan metode mixed metode seperti temu lapang dengan metode demonstrasi
Penyuluhan pertanian menjadi salah satu faktor utama dalam berhasilnya sektor pertanian, penyuluh pertanian memegang peranan penting dalam proses penyaluran informasi dan pengetahuan kepada petani termasuk peningkatan keterampilan petani. Penyuluh pertanian dapat berasal dari lembaga pemerintah maupun swasta dengan satu tujuan bersama berupa mensejahterahkan petani dan keluarganya. Tujuan dari penelitian ini yaitu menganalisis persepsi petani terhadap 4 metode penyuluhan pertanian yang dilaksanakan di Desa Modelidu Kabupaten Gorontalo, yaitu metode temu lapang, temu wicara, demonstrasi dan metode ceramah. Metode pengambilan data menggunakan metode observasi dan wawancara terstruktur menggunakan panduan wawancara. Data primer didapatkan dari petani jagung yang ada di Desa Modelidu, sedangkan data sekunder didapatkan dari kantor desa, Badan Pusat Statistik...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Analisis Validasi dan Kepraktisan Pengembangan Media Pembelajaran Papan Pecahan pada Siswa Kelas 2 Sekolah Dasar Kecamatan Semen Analysis of Validation and Practicality of Fraction Board Learning Med

2026-07-01T14:40:51+07:00

#calendar - Analisis Validasi dan Kepraktisan Pengembangan Media Pembelajaran Papan Pecahan pada Siswa Kelas 2 Sekolah Dasar Kecamatan Semen: Analysis of Validation and Practicality of Fraction Board Learning Med: Berdasarkan hasil penelitian, pengembangan media papan pecahan terbukti efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa. Namun, masih ada ruang untuk perbaikan dan pengembangan lebih lanjut. Pertama, penelitian ini dapat dieksplorasi lebih lanjut dengan melibatkan lebih banyak sekolah dan siswa untuk memperoleh data yang lebih representatif. Kedua, perlu dilakukan evaluasi jangka panjang untuk mengukur dampak jangka panjang dari penggunaan media papan pecahan terhadap hasil belajar siswa. Ketiga, penelitian lanjutan dapat fokus pada pengembangan media papan pecahan yang lebih interaktif dan menarik, dengan memanfaatkan teknologi digital atau aplikasi mobile untuk meningkatkan interaksi dan pengalaman belajar siswa..
Media pembelajaran papan pecahan yang dilakukan di kelas 2 di SDK Yohanes Gabriel Puhsarang dan SDN Kanyoran 3 Kecamatan Semen dapat disimpulkan seperti dibawah ini.Media pembelajaran papan pecahan dinyatakan sangat valid oleh ahli media dan ahli materi dan sangat baik digunakan.Media pembelajaran papan pecahan dinyatakan sangat praktis dan dapat digunakan tanpa revisi
Media pembelajaran sangat dibutuhkan dalam proses pembelajaran apalagi bagi siswa-siswa SD, karena media akan mempermudah pemahaman konsep terutama mata pelajaran matematika. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kriteria validasi dan kepraktisan pengembangan media pembelajaran papan pecahan pada siswa kelas 2 sekolah dasar Kecamatan Semen. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian deskriptif. Teknik analisis data yang digunakan adalah kuantitatif kualitatif. Berdasarkan hasil data yang diperoleh menurut ahli media menunjukkan bahwa tingkat validasi pengembangan media pembelajaran papan pecahan pada siswa kelas 2 sekolah dasar Kecamatan Semen masuk dalam kriteria sangat valid dengan keterangan sangat baik untuk digunakan dengan perolehan persentase sebesar 87,27%, sedangkan menurut ahli materi menunjukkan bahwa tingkat validasi pengembangan...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Kegiatan Rohani Islami Melalui Pembelajaran PAI Untuk Meningkatkan Akhlak Siswa di SMAN 1 Rangkasbitung Kabupaten Lebak

2026-07-01T14:40:51+07:00

#calendar - Kegiatan Rohani Islami Melalui Pembelajaran PAI Untuk Meningkatkan Akhlak Siswa di SMAN 1 Rangkasbitung Kabupaten Lebak: Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi beberapa arah baru. Pertama, bagaimana penggunaan platform digital dalam kegiatan rohani Islam, seperti aplikasi belajar AlAcQurAoan atau media sosial untuk ROHIS, mempengaruhi perkembangan akhlak dan motivasi spiritual siswa di SMANA1 Rangkasbitung? Kedua, apa dampak jangka panjang pelatihan kepemimpinan ROHIS terhadap partisipasi siswa dalam kegiatan kemasyarakatan dan rasa tanggung jawab sosial setelah mereka lulus dari sekolah? Ketiga, bagaimana perbandingan efektivitas antara pendekatan pembelajaran berbasis masalah dengan metode ceramah tradisional dalam mata pelajaran PAI yang terintegrasi dengan aktivitas ROHIS terhadap peningkatan pengetahuan agama dan penerapan nilaiAcnilai moral di lingkungan sekolah? Dengan menjawab pertanyaan-pertanyaan tersebut, penelitian dapat memberikan wawasan lebih mendalam tentang strategi optimal untuk memperkuat peran rohani Islam dalam pendidikan menengah, serta membantu pendidik merancang program yang lebih responsif terhadap kebutuhan generasi muda. Selain itu, studi ini dapat mengevaluasi peran guru dalam memfasilitasi integrasi teknologi dengan kegiatan rohani, serta mengidentifikasi faktor-faktor penghambat dan pendukung keberhasilan program. Hasilnya diharapkan dapat menjadi acuan kebijakan bagi sekolah menengah dalam merancang kurikulum yang holistik dan berlandaskan nilai-nilai Islam..
Kegiatan ROHIS berperan dalam mengimplementasikan pendidikan agama Islam di sekolah, sehingga materi pembelajaran dapat diaplikasikan dalam perilaku sehari-hari siswa, termasuk melalui program sosial seperti pengumpulan zakat dan penyembelihan qurban.Pendekatan individual yang bersifat simpatik, lemah lembut, dan memudahkan serta pelatihan rutin dalam ibadah (solat duha, solat zuhur, membaca AlAcQurAoan, salam) terbukti efektif meningkatkan akhlak siswa.Dengan demikian, kegiatan rohani Islam menjadi sarana strategis untuk menumbuhkan nilai moral, keimanan, dan solidaritas sosial di kalangan pelajar
Tujuan penelitian untuk menggali kegiatan Rohani Islam di sekolah serta dapat meningkatkan akhlak siswa secara menyeluruh serta memperoleh pemahaman yang lebih mendalam tentang ajaran agama Islam dan mampu mengimplementasikannya dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian menggunakan penelitian lapangan yaitu pengumpulan datanya dilakukan di lapangan, seperti dilingkungan masyarakat, lembaga-lembaga atau organisasi kemasyarakatan, dan lembaga pemerintahan. Teknik pengumpulan datanya melalui observasi, wawancara dan dokumentasi.
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Kecerdasan Emosional dan Prestasi Belajar Siswa Sekolah Menengah Pertama di Merauke Studi Korelasional dalam Konteks Pendidikan Multikultural

2026-07-01T14:40:51+07:00

#calendar - Kecerdasan Emosional dan Prestasi Belajar Siswa Sekolah Menengah Pertama di Merauke: Studi Korelasional dalam Konteks Pendidikan Multikultural: Berdasarkan hasil penelitian, disarankan untuk mengembangkan program penguatan kecerdasan emosional sebagai bagian integral dari strategi pembelajaran yang holistik di SMP. Program ini dapat mencakup implementasi pembelajaran sosial-emosional (SEL) yang sistematis dan berkelanjutan, dengan fokus pada pengembangan kesadaran diri, pengendalian diri, motivasi, empati, dan keterampilan sosial. Selain itu, penting untuk mengintegrasikan nilai-nilai multikulturalisme dalam kurikulum dan aktivitas sekolah, dengan pendekatan pembelajaran yang mengedepankan penghargaan terhadap keberagaman budaya dan pengembangan empati lintas etnis. Pelatihan bagi guru dalam pengembangan kecerdasan emosional dan kompetensi multikultural juga sangat penting untuk memastikan keberhasilan implementasi program ini. Dengan demikian, sekolah dapat menciptakan lingkungan belajar yang kondusif bagi pengembangan potensi akademik dan sosial siswa secara seimbang, serta mempersiapkan siswa menghadapi tantangan sosial di era globalisasi..
Hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan positif dan signifikan antara kecerdasan emosional dengan prestasi belajar siswa Sekolah Menengah Pertama (SMP) di Merauke.Temuan ini mengindikasikan bahwa kemampuan siswa dalam mengenali, mengelola, dan mengendalikan emosi, serta memotivasi diri dan membangun hubungan sosial yang baik, berkontribusi secara substansial terhadap peningkatan prestasi akademik.Analisis lebih lanjut juga mengungkapkan bahwa dimensi kecerdasan emosional seperti motivasi dan pengendalian diri memiliki peran dominan dalam mempengaruhi capaian belajar siswa.Dengan demikian, kecerdasan emosional berfungsi sebagai faktor psikologis penting yang mendukung proses belajar dan keberhasilan akademik di tingkat SMP.Selain itu, penelitian ini menegaskan bahwa konteks pendidikan multikultural di Merauke memberikan pengaruh yang signifikan terhadap hubungan antara kecerdasan emosional dan prestasi belajar.Keberagaman budaya dan latar belakang etnis yang khas di wilayah ini menuntut siswa untuk memiliki kemampuan adaptasi sosial dan empati yang tinggi agar dapat berinteraksi secara efektif dengan lingkungan belajar yang heterogen.Oleh karena itu, pengembangan kecerdasan emosional yang berorientasi pada sensitivitas budaya menjadi aspek strategis dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan di Merauke
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara kecerdasan emosional dan prestasi belajar siswa Sekolah Menengah Pertama (SMP) di Merauke, Papua Selatan, dalam konteks pendidikan multikultural. Dengan menggunakan pendekatan kuantitatif dan metode korelasional, penelitian ini menjelaskan sejauh mana kecerdasan emosional sebagai variabel independen memengaruhi capaian akademik siswa dalam mata pelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK). Populasi penelitian terdiri dari siswa kelas VIII di tiga SMP negeri yang merepresentasikan keberagaman sosial dan budaya. Sampel sebanyak 210 siswa...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Profesionalisme Guru Al Quran Sekolah Dasar Islam Terpadu Al Izzah Serang

2026-07-01T14:40:51+07:00

#calendar - Profesionalisme Guru Al-Qur'an Sekolah Dasar Islam Terpadu Al-Izzah Serang: Berdasarkan hasil penelitian, disarankan untuk meningkatkan profesionalisme guru Al-Qur'an dengan fokus pada aspek-aspek yang masih lemah, yaitu penguasaan bahan pengajaran, kemampuan membaca dan menyampaikan materi, serta spesialisasi guru. Untuk itu, perlu dilakukan pelatihan dan pengembangan profesionalisme guru secara berkelanjutan, dengan memberikan kesempatan kepada guru untuk mengikuti pelatihan-pelatihan khusus terkait dengan materi Al-Qur'an dan metodologi pengajaran yang baik. Selain itu, penting juga untuk mendorong guru agar lebih fokus pada materi Al-Qur'an dan tidak merangkap mengajar mata pelajaran lain, agar dapat meningkatkan kualitas pengajaran dan profesionalisme mereka. Terakhir, perlu dilakukan evaluasi dan penilaian secara berkala terhadap kinerja guru, agar dapat memastikan bahwa profesionalisme guru terus meningkat dan memenuhi standar yang diharapkan..
Profesionalisme guru SDIT Al-Izzah Serang sudah baik dalam aspek penguasaan landasan ilmu pengetahuan kependidikan, penyusunan program pengajaran, pelaksanaan program pengajaran, penilaian hasil dan proses belajar mengajar, penyelenggaraan administrasi sekolah, layanan bimbingan dan konseling, persepsi terhadap diri sendiri, penilaian guru terhadap diri, keyakinan terhadap diri dan orang lain, kepribadian, kedisiplinan dan kesejahteraan guru.Sementara itu, aspek kelemahan terletak pada guru yang tidak khusus, penguasaan bahan pengajaran dan kemampuan membaca dan menyampaikan baik aspek makharijul huruf, sifatul huruf dan keseragaman cara pengajaran
Penelitian ini bertujuan untuk menggali dan membuktikan tentang profesionalisme guru Al-Qur'an yang mengajar di SDIT Al-Izzah Serang Banten. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa profesionalisme guru SDIT Al-Izzah Serang sudah baik dalam aspek penguasaan landasan ilmu pengetahuan kependidikan, penyusunan program pengajaran, pelaksanaan program pengajaran, penilaian hasil dan proses belajar mengajar, penyelenggaraan administrasi...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Kontribusi Otot Lengan Terhadap Ketepatan Shooting Petanque Jarak 6 Meter Pada Atlet Jambi

2026-07-01T14:40:51+07:00

#calendar - Kontribusi Otot Lengan Terhadap Ketepatan Shooting Petanque Jarak 6 Meter Pada Atlet Jambi: Bagaimana pengaruh latihan teknik koordinasi motorik terhadap peningkatan ketepatan shooting petanque pada atlet usia muda?Apa dampak konsentrasi mental yang didukung oleh latihan pernapasan terhadap stabilitas performa saat melempar jarak 6 meter?Bagaimana sinergi antara kebugaran fisik ringan, seperti push-up, dengan latihan teknik visual-motor untuk memaksimalkan akurasi pada setiap lemparan petanque?.
Berdasarkan data hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai koefisien korelasi sebesar r = 0,518 dengan signifikansi (Sig.Nilai tersebut mengindikasikan adanya hubungan positif sedang antara kekuatan otot lengan dan ketepatan shooting, artinya semakin tinggi kekuatan otot lengan seorang atlet maka cenderung semakin baik pula ketepatan shooting yang dicapai.Akan tetapi, karena nilai signifikansi lebih besar dari 0,05, maka hubungan tersebut tidak signifikan secara statistik.Hal ini menunjukkan bahwa kekuatan otot lengan bukan satu-satunya faktor yang memengaruhi ketepatan shooting, melainkan terdapat variabel lain yang juga berperan, seperti teknik melempar, konsentrasi, pengalaman, serta koordinasi gerak.Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa peningkatan ketepatan shooting dalam olahraga petanque tidak cukup hanya melalui penguatan otot lengan, tetapi juga harus didukung oleh latihan teknik, konsentrasi, dan aspek koordinatif agar performa atlet lebih optimal
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kontribusi kekuatan otot lengan terhadap ketepatan shooting petanque jarak 6 meter pada atlet etanque Jambi. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan desain korelasional. Sampel penelitian berjumlah 10 orang atlet yang diambil dengan teknik total sampling. Instrumen penelitian terdiri dari tes push up 1 menit untuk mengukur kekuatan otot lengan dan tes shooting jarak 6 meter untuk mengukur ketepatan shooting, sedangkan analisis data menggunakan uji korelasi dengan bantuan program SPSS versi 27. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai koefisien korelasi sebesar r = 0,518 dengan signifikansi (Sig.) 0,125. Nilai tersebut...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

ANALISIS WILLINGNESS TO PAY WTP TERHADAP PEMBELIAN KOPI BIJI SALAK Salacca zalacca DI UMKM SARISA MERAPI Analysis of Willingness to Pay for the Purcase of Snake Fruit Seed Coffe Salacca zalacca

2026-07-01T14:40:51+07:00

#calendar - ANALISIS WILLINGNESS TO PAY (WTP) TERHADAP PEMBELIAN KOPI BIJI SALAK (Salacca zalacca) DI UMKM SARISA MERAPI: Analysis of Willingness to Pay for the Purcase of Snake Fruit Seed Coffe (Salacca zalacca: Penelitian lanjutan dapat menguji nilai willingness to pay (WTP) untuk kopi biji salak pada populasi konsumen yang lebih luas dan di wilayah lain di Indonesia untuk menilai apakah temuan pada UMKM Sarisa Merapi dapat digeneralisasi. Selanjutnya, studi dapat meneliti pengaruh desain kemasan, merek, dan strategi promosi terhadap persepsi kualitas dan keputusan pembelian, sehingga dapat mengidentifikasi elemen visual yang paling meningkatkan WTP. Penelitian ketiga dapat membandingkan preferensi konsumen terhadap variasi produk kopi biji salak, seperti kopi readyActoAcdrink, kopi bubuk, dan kopi kapsul, serta menguji bagaimana rasa, aroma, dan kandungan antioksidan memengaruhi kesediaan membayar. Selain itu, pendekatan kualitatif dapat digunakan untuk memahami motivasi konsumen yang memilih kopi biji salak sebagai produk kesehatan, sehingga memberikan insight bagi pengembangan produk yang lebih sesuai dengan kebutuhan pasar. Akhirnya, analisis longitudinal dapat menilai perubahan WTP seiring waktu setelah intervensi pemasaran atau peningkatan kualitas produk, memberikan gambaran dinamika nilai konsumen dalam jangka panjang..
Penelitian memperkirakan nilai estimasi Willingness to Pay (WTP) untuk kopi biji salak sebesar Rp11.040 per produk, yang lebih tinggi daripada harga jual Rp10.000, dan 56% konsumen bersedia membayar lebih tinggi, menunjukkan peluang peningkatan penjualan bagi UMKM Sarisa Merapi.Analisis juga mengidentifikasi empat faktor yang berpengaruh signifikan terhadap nilai WTP, yaitu usia, tingkat pendidikan, pendapatan, dan kualitas produk.Dengan demikian, strategi pemasaran yang memperhatikan faktorAcfaktor tersebut dapat meningkatkan daya saing produk kopi biji salak
Kopi biji salak merupakan produk inovasi UMKM Sarisa Merapi yang diolah dengan bahan baku serbuk biji salak dan kopi robusta. Kopi biji salak memiliki kandungan senyawa kimia yang bermanfaat bagi kesehatan. Namun, masyarakat belum bersedia membeli produk kopi biji salak. Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengestimasi nilai WTP kopi biji salak (2) menganalisis faktor-faktor yang memengaruhi nilai WTP terhadap pembelian kopi biji salak. Jumlah responden dalam penelitian ini sebanyak 50 orang yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Terdapat dua metode untuk menganalisis estimasi nilai WTP dan faktor-faktor yang memengaruhinya yaitu contingent valuation method dan regresi berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor-faktor yang berpengaruh...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Prinsip prinsip Penerapan al Tsawab Reward dan al AoIqab Punishment dalam Pendidikan Islam

2026-07-01T08:00:40+07:00

#calendar - Prinsip-prinsip Penerapan al-Tsawab (Reward) dan al-AoIqab (Punishment) dalam Pendidikan Islam: Penelitian selanjutnya dapat menguji efektivitas berbagai jenis reward terhadap motivasi belajar siswa dalam konteks pendidikan Islam dengan menggunakan desain eksperimental untuk mengidentifikasi jenis penghargaan yang paling berpengaruh. Selain itu, perlu dilakukan kajian kualitatif mengenai persepsi guru terhadap penerapan alActsawab dan alAciqab di berbagai lingkungan sekolah, sehingga dapat dipetakan faktor-faktor kontekstual yang memengaruhi keberhasilan atau kegagalan strategi tersebut. Selanjutnya, penelitian longitudinal dapat dieksplorasi untuk menilai dampak jangka panjang dari strategi kombinasi rewardAcpunishment yang seimbang terhadap perilaku siswa dan pencapaian akademik, mengukur apakah pendekatan ini dapat meningkatkan disiplin serta hasil belajar secara berkelanjutan..
Pemberian tsawab harus memuliakan peserta didik atas perilaku baik dan menjadi motivasi untuk mempertahankan serta meningkatkan prestasi.Pemberian iqab bertujuan menumbuhkan kesadaran akan kesalahan dan mencegah pengulangan, namun harus dilaksanakan dengan pertimbangan matang.Proses pemberian hukuman harus mengikuti tahapan yang tepat, dimulai dengan pendekatan, peringatan, dan tindakan selanjutnya
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana prinsip-prinsip dalam penerapan alActsawab (reward) dan alAciqab (punishment) dalam pendidikan Islam. Metode penelitian dalam penulisan ini menggunakan metode studi riset kepustakaan (library research), kemudian dianalisis dengan menggunakan metode analisis isi (content analysis) yakni berupa deskriptifAcanalitik dengan sumber-sumber yang terdiri dari artikel, jurnal, dan buku-buku yang berkaitan dengan topik penelitian. Hasil temuan dalam penelitian ini adalah bahwa dalam menggunakan metode alActsawab (reward) dan alAciqab...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

The Caturalektis untuk Pengembangan Manajemen Pendidikan

2026-07-01T06:41:50+07:00

#calendar - The Caturalektis untuk Pengembangan Manajemen Pendidikan: Penelitian selanjutnya dapat meneliti bagaimana penerapan Caturalektis memengaruhi motivasi dan kepuasan kerja guru di berbagai jenis pesantren, dengan merumuskan pertanyaan penelitian seperti: AoBagaimana Caturalektis memengaruhi motivasi guru pada pesantren tradisional versus modern?Ao; selanjutnya, dapat dieksplorasi peran hadharah istiqrariyah sebagai pengendali konsistensi keputusan manajerial, dengan pertanyaan: AoSejauh mana integrasi hadharah istiqrariyah meningkatkan konsistensi kebijakan manajemen lembaga pendidikan Islam selama periode tertentu?Ao; terakhir, penelitian dapat menguji kemampuan transferabilitas model Caturalektis ke konteks sekolah swasta nonAcIslam, mengajukan pertanyaan: AoApakah model Caturalektis dapat diadaptasi secara efektif pada sekolah swasta sekuler untuk meningkatkan kompetensi sumber daya manusia?Ao. Jawaban atas pertanyaan-pertanyaan tersebut diharapkan memberikan pemahaman lebih mendalam tentang efektivitas, adaptabilitas, dan batasan model Caturalektis, serta memberikan dasar empiris bagi pengembangan kebijakan manajemen pendidikan yang lebih inklusif dan berkelanjutan..
Penelitian menunjukkan bahwa penerapan Caturalektis dalam manajemen Lembaga Pendidikan Islam dapat menyelesaikan masalah kompetensi SDM, lack of vision, dan split personality dengan mengintegrasikan hadharah anAcnashi, alAcilmi, falsafiyah, dan istiqrariyah pada tahap perencanaan, penempatan, pengembangan, dan evaluasi.Dengan menetapkan target mikro, makro, dan esensi pada masingAcmasing hadharah, lembaga dapat mencapai visi yang visioner, kompetensi guru yang baik, serta etika sosial dan konsistensi organisasi.Model Caturalektis bersifat transferabel dan dapat diaplikasikan pada lembaga pendidikan Islam lain dengan kondisi serupa, sehingga menjadi solusi manajemen yang eligible
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan analisis pemikiran, tentang manajemen lembaga pendidikan Islam aspek kompetemsi sumber daya manusia. Tujuan penelitian memberikan problem solving atas permasalahan pada manajemen lembaga pendidikan Islam berdasarkan teori ilmu pengetahuan, agar menjadi manajemen yang eligible untuk menghasilkan esensi yang akan dicapai. Teori Caturalektis menjadi solusi bagi manajemen Lembaga Pendidikan Islam dalam pengembangan dan pengelolaannya yang hanya berdasarkan pengalaman alamiyah seseorang...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.