<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" media="screen" href="https://juris.id/atom10full.xsl?ver=2.5.11-30apr2026"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" media="screen" href="https://juris.id/dkrss.css?ver=2.5.11-30apr2026"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:dcterms="http://purl.org/dc/terms/"
	xmlns:feedburner="http://rssnamespace.org/feedburner/ext/1.0"
	xmlns:geo="http://www.w3.org/2003/01/geo/wgs84_pos#"
	xmlns:georss="http://www.georss.org/georss"
	xmlns:gml="http://www.opengis.net/gml"
	xmlns:itunes="http://www.itunes.com/dtds/podcast-1.0.dtd"
	xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/"
	xmlns:opensearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:creativeCommons="http://backend.userland.com/creativeCommonsRssModule"
	xml:lang="en-US"
>
		
	<id>https://juris.id/random.atom</id>
	<updated>2026-06-03T20:42:10+07:00</updated>
	
	<title type="text"><![CDATA[Random - JURIS - Juru Riset - Kompilasi Jurnal Akademik Indonesia]]></title>
	<subtitle type="html"><![CDATA[Random - JURIS Etalase PDF Jurnal Akademik. Feeds]]></subtitle>
	
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<link rel="search" type="text/html" href="https://juris.id/" />

	<link rel="next" type="application/atom+xml" href="https://juris.id/random.atom" />
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://juris.id/random.atom" />
	
	<author>
		<name>juris.id Atom Feed Generator</name>
		<uri>https://juris.id/random.atom</uri>
		<email>info@juris.id</email>
	</author>
	
	<generator uri="https://juris.id">juris.id</generator>
	
	<opensearch:totalResults>12</opensearch:totalResults>
	<opensearch:startIndex>1</opensearch:startIndex>
	<opensearch:itemsPerPage>12</opensearch:itemsPerPage>
		
 <entry>
	<title><![CDATA[ Transformasi Layanan Samsat Menakar Dampak Kualitas Pelayanan Terhadap Kepuasan Wajib Pajak Kendaraan Bermotor Di Tasikmalaya ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Transformasi Layanan Samsat Menakar Dampak Kualitas Pelayanan Terhadap Kepuasan Wajib Pajak Kendaraan Bermotor Di Tasikmalaya ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Transformasi Layanan Samsat Menakar Dampak Kualitas Pelayanan Terhadap Kepuasan Wajib Pajak Kendaraan Bermotor Di Tasikmalaya ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-48692-pajak-kendaraan-bermotor-pembayaran" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-48692-pajak-kendaraan-bermotor-pembayaran" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-06-03:16c0d750c2dc2b214d7b59b2a9ba6b70</id>
	<published>2026-05-25T01:25:08+07:00</published>
	<updated>2026-05-25T01:25:08+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category term="intan rahayu" label="intan rahayu" />
	<category term="view vol" label="view vol" />
	<itunes:keywords><![CDATA[intan,rahayu,view,vol]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Pertama, perlu diteliti bagaimana pengaruh penerapan teknologi digital layanan Samsat berbasis mobile terhadap peningkatan kepuasan wajib pajak, terutama bagi generasi muda dan masyarakat perkotaan. Kedua, perlu dikaji dampak perbedaan karakteristik demografi ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Pertama, perlu diteliti bagaimana pengaruh penerapan teknologi digital layanan Samsat berbasis mobile terhadap peningkatan kepuasan wajib pajak, terutama bagi generasi muda dan masyarakat perkotaan. Kedua, perlu dikaji dampak perbedaan karakteristik demografi ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/c/f/pajak-kendaraan-bermotor-pembayaran-kualitas-pelay-thumb-ca2e9.webp" title="JURIS - Transformasi Layanan Samsat: Menakar Dampak Kualitas Pelayanan Terhadap Kepuasan Wajib Pajak Kendaraan Bermotor Di Tasikmalaya" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/f/pajak-kendaraan-bermotor-pembayaran-kualitas-pelay-thumb-ca2e9.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/f/pajak-kendaraan-bermotor-pembayaran-kualitas-pelay-thumb-ca2e9.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/f/pajak-kendaraan-bermotor-pembayaran-kualitas-pelay-thumb-ca2e9.webp 1x" title="JURIS - Transformasi Layanan Samsat: Menakar Dampak Kualitas Pelayanan Terhadap Kepuasan Wajib Pajak Kendaraan Bermotor Di Tasikmalaya" alt="JURIS - Transformasi Layanan Samsat: Menakar Dampak Kualitas Pelayanan Terhadap Kepuasan Wajib Pajak Kendaraan Bermotor Di Tasikmalaya" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/c/f/pajak-kendaraan-bermotor-pembayaran-kualitas-pelay-thumb-dad38.webp" title="JURIS - Transformasi Layanan Samsat: Menakar Dampak Kualitas Pelayanan Terhadap Kepuasan Wajib Pajak Kendaraan Bermotor Di Tasikmalaya" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/f/pajak-kendaraan-bermotor-pembayaran-kualitas-pelay-thumb-dad38.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/f/pajak-kendaraan-bermotor-pembayaran-kualitas-pelay-thumb-dad38.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/f/pajak-kendaraan-bermotor-pembayaran-kualitas-pelay-thumb-dad38.webp 1x" title="JURIS - Transformasi Layanan Samsat: Menakar Dampak Kualitas Pelayanan Terhadap Kepuasan Wajib Pajak Kendaraan Bermotor Di Tasikmalaya" alt="JURIS - Transformasi Layanan Samsat: Menakar Dampak Kualitas Pelayanan Terhadap Kepuasan Wajib Pajak Kendaraan Bermotor Di Tasikmalaya" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/c/f/pajak-kendaraan-bermotor-pembayaran-kualitas-pelay-thumb-c2deb.webp" title="JURIS - Transformasi Layanan Samsat: Menakar Dampak Kualitas Pelayanan Terhadap Kepuasan Wajib Pajak Kendaraan Bermotor Di Tasikmalaya" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/f/pajak-kendaraan-bermotor-pembayaran-kualitas-pelay-thumb-c2deb.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/f/pajak-kendaraan-bermotor-pembayaran-kualitas-pelay-thumb-c2deb.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/f/pajak-kendaraan-bermotor-pembayaran-kualitas-pelay-thumb-c2deb.webp 1x" title="JURIS - Transformasi Layanan Samsat: Menakar Dampak Kualitas Pelayanan Terhadap Kepuasan Wajib Pajak Kendaraan Bermotor Di Tasikmalaya" alt="JURIS - Transformasi Layanan Samsat: Menakar Dampak Kualitas Pelayanan Terhadap Kepuasan Wajib Pajak Kendaraan Bermotor Di Tasikmalaya" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-48692-pajak-kendaraan-bermotor-pembayaran" title="JURIS - Transformasi Layanan Samsat: Menakar Dampak Kualitas Pelayanan Terhadap Kepuasan Wajib Pajak Kendaraan Bermotor Di Tasikmalaya" target="_blank">Transformasi Layanan Samsat: Menakar Dampak Kualitas Pelayanan Terhadap Kepuasan Wajib Pajak Kendaraan Bermotor Di Tasikmalaya</a>: Pertama, perlu diteliti bagaimana pengaruh penerapan teknologi digital layanan Samsat berbasis mobile terhadap peningkatan kepuasan wajib pajak, terutama bagi generasi muda dan masyarakat perkotaan. Kedua, perlu dikaji dampak perbedaan karakteristik demografi wajib pajakAiseperti usia, jenis kelamin, dan tingkat pendidikanAiterhadap persepsi mereka terhadap kualitas layanan publik di Samsat, karena faktor ini mungkin memengaruhi ekspektasi dan pengalaman layanan. Ketiga, penting untuk mengeksplorasi pengaruh fasilitas pendukung seperti kenyamanan ruang tunggu, ketersediaan informasi digital secara real-time, dan layanan ramah disabilitas terhadap kepuasan secara keseluruhan, karena aspek-aspek ini turut membentuk pengalaman pelanggan meskipun tidak langsung terkait dengan interaksi petugas. Penelitian lanjutan yang menggabungkan ketiganya dapat memberikan gambaran holistik tentang transformasi layanan publik yang berbasis pada kebutuhan nyata masyarakat, bukan hanya dari sisi prosedural tetapi juga dari dimensi pengalaman pengguna..
<br>Hasil uji korelasi menunjukkan hubungan yang kuat antara kualitas pelayanan dan kepuasan wajib pajak dengan nilai 0,70, serta hasil uji t sebesar 9,498 lebih besar dari nilai tabel 2,012, sehingga pengaruhnya signifikan.Uji F juga menunjukkan bahwa kualitas pelayanan berpengaruh signifikan terhadap kepuasan wajib pajak karena nilai F hitung (22,68) lebih besar dari F tabel (4,04).Koefisien determinasi sebesar 49,00% menunjukkan bahwa variabel kualitas pelayanan menjelaskan hampir setengah dari variasi kepuasan wajib pajak, sedangkan 51,00% dipengaruhi oleh faktor lain di luar model
<br>Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi serta menganalisis sejauh mana kualitas layanan yang diberikan oleh Samsat Kabupaten Tasikmalaya berpengaruh terhadap kepuasan wajib pajak dalam melakukan pembayaran pajak kendaraan bermotor. Dengan pendekatan deskriptif kuantitatif, studi ini menggambarkan fenomena yang terjadi secara sistematis dan terukur. Data diperoleh melalui tiga metode utama: wawancara, penyebaran kuesioner, dan telaah pustaka, guna memperoleh gambaran yang komprehensif mengenai persepsi dan tingkat kepuasan para wajib pajak. Metode pengambilan sampel menggunakan rumus Sugiyono. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kualitas pelayanan terhadap kepuasan wajib pajak dalam pembayaran pajak kendaraan bermotor di Samsat Kabupaten Tasikmalaya...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/c/f/pajak-kendaraan-bermotor-pembayaran-kualitas-pelay-thumb-dad38.webp" type="image/webp" length="65182" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/c/f/pajak-kendaraan-bermotor-pembayaran-kualitas-pelay-thumb-ca2e9.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/c/f/pajak-kendaraan-bermotor-pembayaran-kualitas-pelay-thumb-dad38.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/c/f/pajak-kendaraan-bermotor-pembayaran-kualitas-pelay-thumb-c2deb.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-4358-unper.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-13335-jurnal-ekonomi-perjuangan.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Literasi Zakat Dan Intensi Membayar Zakat Harta Upaya Mendukung Program Sustainable Development Goals SdGs ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Literasi Zakat Dan Intensi Membayar Zakat Harta Upaya Mendukung Program Sustainable Development Goals SdGs ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Literasi Zakat Dan Intensi Membayar Zakat Harta Upaya Mendukung Program Sustainable Development Goals SdGs ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-48686-jangka-pendek-zakat-mahasiswa-pelaku-umkm-ayah-asi" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-48686-jangka-pendek-zakat-mahasiswa-pelaku-umkm-ayah-asi" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-06-03:a95b040964169ad95e82961f3ab0be94</id>
	<published>2026-05-25T00:52:10+07:00</published>
	<updated>2026-05-25T00:52:10+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category term="rizky ridwan" label="rizky ridwan" />
	<category term="taupik akbar" label="taupik akbar" />
	<category term="view vol" label="view vol" />
	<itunes:keywords><![CDATA[akbar,ridwan,rizky,taupik,view,vol]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan perlu mengkaji bagaimana integrasi literasi digital dapat memperkuat pemahaman tentang zakat terutama pada pelaku UMKM di daerah terpencil di Indonesia. Upaya ini sejalan dengan temuan bahwa pengetahuan tentang pembayaran zakat digital ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan perlu mengkaji bagaimana integrasi literasi digital dapat memperkuat pemahaman tentang zakat terutama pada pelaku UMKM di daerah terpencil di Indonesia. Upaya ini sejalan dengan temuan bahwa pengetahuan tentang pembayaran zakat digital ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/7/9/jangka-pendek-zakat-mahasiswa-pelaku-umkm-ayah-asi-thumb-04031.webp" title="JURIS - Literasi Zakat Dan Intensi Membayar Zakat Harta: Upaya Mendukung Program Sustainable Development Goals (SdGs)" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/7/9/jangka-pendek-zakat-mahasiswa-pelaku-umkm-ayah-asi-thumb-04031.webp" data-src="https://cdn.juris.id/7/9/jangka-pendek-zakat-mahasiswa-pelaku-umkm-ayah-asi-thumb-04031.webp" srcset="https://cdn.juris.id/7/9/jangka-pendek-zakat-mahasiswa-pelaku-umkm-ayah-asi-thumb-04031.webp 1x" title="JURIS - Literasi Zakat Dan Intensi Membayar Zakat Harta: Upaya Mendukung Program Sustainable Development Goals (SdGs)" alt="JURIS - Literasi Zakat Dan Intensi Membayar Zakat Harta: Upaya Mendukung Program Sustainable Development Goals (SdGs)" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/7/9/jangka-pendek-zakat-mahasiswa-pelaku-umkm-ayah-asi-thumb-685f8.webp" title="JURIS - Literasi Zakat Dan Intensi Membayar Zakat Harta: Upaya Mendukung Program Sustainable Development Goals (SdGs)" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/7/9/jangka-pendek-zakat-mahasiswa-pelaku-umkm-ayah-asi-thumb-685f8.webp" data-src="https://cdn.juris.id/7/9/jangka-pendek-zakat-mahasiswa-pelaku-umkm-ayah-asi-thumb-685f8.webp" srcset="https://cdn.juris.id/7/9/jangka-pendek-zakat-mahasiswa-pelaku-umkm-ayah-asi-thumb-685f8.webp 1x" title="JURIS - Literasi Zakat Dan Intensi Membayar Zakat Harta: Upaya Mendukung Program Sustainable Development Goals (SdGs)" alt="JURIS - Literasi Zakat Dan Intensi Membayar Zakat Harta: Upaya Mendukung Program Sustainable Development Goals (SdGs)" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/7/9/jangka-pendek-zakat-mahasiswa-pelaku-umkm-ayah-asi-thumb-8afd9.webp" title="JURIS - Literasi Zakat Dan Intensi Membayar Zakat Harta: Upaya Mendukung Program Sustainable Development Goals (SdGs)" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/7/9/jangka-pendek-zakat-mahasiswa-pelaku-umkm-ayah-asi-thumb-8afd9.webp" data-src="https://cdn.juris.id/7/9/jangka-pendek-zakat-mahasiswa-pelaku-umkm-ayah-asi-thumb-8afd9.webp" srcset="https://cdn.juris.id/7/9/jangka-pendek-zakat-mahasiswa-pelaku-umkm-ayah-asi-thumb-8afd9.webp 1x" title="JURIS - Literasi Zakat Dan Intensi Membayar Zakat Harta: Upaya Mendukung Program Sustainable Development Goals (SdGs)" alt="JURIS - Literasi Zakat Dan Intensi Membayar Zakat Harta: Upaya Mendukung Program Sustainable Development Goals (SdGs)" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-48686-jangka-pendek-zakat-mahasiswa-pelaku-umkm-ayah-asi" title="JURIS - Literasi Zakat Dan Intensi Membayar Zakat Harta: Upaya Mendukung Program Sustainable Development Goals (SdGs)" target="_blank">Literasi Zakat Dan Intensi Membayar Zakat Harta: Upaya Mendukung Program Sustainable Development Goals (SdGs)</a>: Penelitian lanjutan perlu mengkaji bagaimana integrasi literasi digital dapat memperkuat pemahaman tentang zakat terutama pada pelaku UMKM di daerah terpencil di Indonesia. Upaya ini sejalan dengan temuan bahwa pengetahuan tentang pembayaran zakat digital masih tergolong rendah, sehingga perlu dikembangkan modul pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik UMKM di lokasi tersebut. Selain itu, penting untuk mengeksplorasi pengaruh program literasi zakat terhadap niat membayar zakat pada pelaku UMKM di luar Pulau Jawa, seperti Sumatera, Sulawesi, dan Kalimantan, guna memastikan distribusi penelitian yang lebih merata dan mewakili seluruh Indonesia. Hal ini bertujuan untuk menguji keberlapan model literasi zakat yang dikembangkan di Pulau Jawa terhadap populasi UMKM di luar Jawa. Tak kalah pentingnya, perlu dikaji peran pemuka agama dan lembaga pendidikan dalam meningkatkan literasi zakat dan niat membayar zakat, mengingat potensi mereka sebagai agen perubahan sosial yang efektif. Kajian ini dapat menggabungkan pendekatan kualitatif untuk mengeksplorasi strategi komunikasi yang paling efektif dalam menyampaikan informasi zakat kepada berbagai kelompok masyarakat. Selain itu, perlu diteliti bagaimana tingkat kepatuhan membayar zakat setelah partisipasi dalam program literasi zakat, apakah ada peningkatan signifikan terutama dalam jangka pendek dan jangka panjang. Kajian eksperimental dengan dua kelompok (kelompok kontrol dan kelompok yang mengikuti program literasi) dapat dilakukan untuk menguji efektivitas program tersebut..
<br>Secara empiris, penelitian ini menyimpulkan bahwa pengetahuan dasar dan lanjutan tentang zakat memiliki pengaruh positif signifikan terhadap intensi atau niat membayar zakat harta di kalangan pelaku UMKM di Indonesia.Tingginya literasi zakat terbukti meningkatkan kecenderungan dan keputusan untuk membayar zakat, dengan mayoritas pelaku UMKM mendukung peran zakat dalam mengurangi kesenjangan sosial dan meningkatkan perekonomian.Secara teoritis, penelitian ini membuktikan teori perilaku terencana (TPB) dan memperkaya literatur tentang hubungan antara literasi zakat dan intensi membayar zakat, serta kontribusinya terhadap pencapaian Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (SDGs), terutama dalam mengurangi kemiskinan, kelaparan, dan ketimpangan
<br>Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengidentifikasi pengaruh literasi zakat yang ditinjau dari pengetahuan dasar zakat dan pengetahuan lanjutan zakat terhadap intensi pelaku UMKM dalam membayar zakat harta di wilayah pulau jawa. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan survey. Sampel yang dapat diolah yaitu sebanyak 87 pelaku UMKM. Teknik analisis data menggunakan analisis regresi berganda menggunakan SPSS 26. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengetahuan dasar zakat dan pengetahuan lanjutan zakat secara parsial berpengaruh positif signifikan terhadap intensi membayar zakat harta. Literasi zakat berpengaruh signifikan terhadap intensi membayar zakat harta. Kontribusi penelitian ini secara praktis sebagai ukuran untuk menilai sejauh mana literasi zakat pada pelaku UMKM. Adapun kontribusi secara teoritis dapat...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/7/9/jangka-pendek-zakat-mahasiswa-pelaku-umkm-ayah-asi-thumb-8afd9.webp" type="image/webp" length="89530" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/7/9/jangka-pendek-zakat-mahasiswa-pelaku-umkm-ayah-asi-thumb-04031.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/7/9/jangka-pendek-zakat-mahasiswa-pelaku-umkm-ayah-asi-thumb-685f8.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/7/9/jangka-pendek-zakat-mahasiswa-pelaku-umkm-ayah-asi-thumb-8afd9.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-4358-unper.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-13335-jurnal-ekonomi-perjuangan.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Pemanfaatan Live Streaming Tiktok Sebagai Strategi Pemasaran Pada Byme Hijab Store Jember ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Pemanfaatan Live Streaming Tiktok Sebagai Strategi Pemasaran Pada Byme Hijab Store Jember ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Pemanfaatan Live Streaming Tiktok Sebagai Strategi Pemasaran Pada Byme Hijab Store Jember ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-48690-umkm-syariah-nilai-adaptasi" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-48690-umkm-syariah-nilai-adaptasi" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-06-03:503b26f67d27ae96fff331d34966ad62</id>
	<published>2026-05-24T23:54:45+07:00</published>
	<updated>2026-05-24T23:54:45+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category term="intan rahayu" label="intan rahayu" />
	<category term="view vol" label="view vol" />
	<itunes:keywords><![CDATA[intan,rahayu,view,vol]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Pertama, perlu dilakukan penelitian tentang bagaimana pengembangan konten live streaming berbasis nilai-nilai syariah secara konsisten dapat memperkuat kepercayaan konsumen dan loyalitas merek dalam jangka panjang. Kedua, perlu dikaji lebih dalam mengenai ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Pertama, perlu dilakukan penelitian tentang bagaimana pengembangan konten live streaming berbasis nilai-nilai syariah secara konsisten dapat memperkuat kepercayaan konsumen dan loyalitas merek dalam jangka panjang. Kedua, perlu dikaji lebih dalam mengenai ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/a/c/umkm-syariah-nilai-adaptasi-prinsip-islam-strategi-thumb-e6c45.webp" title="JURIS - Pemanfaatan Live Streaming Tiktok Sebagai Strategi Pemasaran Pada Byme Hijab Store Jember" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/c/umkm-syariah-nilai-adaptasi-prinsip-islam-strategi-thumb-e6c45.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/c/umkm-syariah-nilai-adaptasi-prinsip-islam-strategi-thumb-e6c45.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/c/umkm-syariah-nilai-adaptasi-prinsip-islam-strategi-thumb-e6c45.webp 1x" title="JURIS - Pemanfaatan Live Streaming Tiktok Sebagai Strategi Pemasaran Pada Byme Hijab Store Jember" alt="JURIS - Pemanfaatan Live Streaming Tiktok Sebagai Strategi Pemasaran Pada Byme Hijab Store Jember" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/a/c/umkm-syariah-nilai-adaptasi-prinsip-islam-strategi-thumb-6375e.webp" title="JURIS - Pemanfaatan Live Streaming Tiktok Sebagai Strategi Pemasaran Pada Byme Hijab Store Jember" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/c/umkm-syariah-nilai-adaptasi-prinsip-islam-strategi-thumb-6375e.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/c/umkm-syariah-nilai-adaptasi-prinsip-islam-strategi-thumb-6375e.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/c/umkm-syariah-nilai-adaptasi-prinsip-islam-strategi-thumb-6375e.webp 1x" title="JURIS - Pemanfaatan Live Streaming Tiktok Sebagai Strategi Pemasaran Pada Byme Hijab Store Jember" alt="JURIS - Pemanfaatan Live Streaming Tiktok Sebagai Strategi Pemasaran Pada Byme Hijab Store Jember" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/a/c/umkm-syariah-nilai-adaptasi-prinsip-islam-strategi-thumb-29f9c.webp" title="JURIS - Pemanfaatan Live Streaming Tiktok Sebagai Strategi Pemasaran Pada Byme Hijab Store Jember" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/c/umkm-syariah-nilai-adaptasi-prinsip-islam-strategi-thumb-29f9c.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/c/umkm-syariah-nilai-adaptasi-prinsip-islam-strategi-thumb-29f9c.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/c/umkm-syariah-nilai-adaptasi-prinsip-islam-strategi-thumb-29f9c.webp 1x" title="JURIS - Pemanfaatan Live Streaming Tiktok Sebagai Strategi Pemasaran Pada Byme Hijab Store Jember" alt="JURIS - Pemanfaatan Live Streaming Tiktok Sebagai Strategi Pemasaran Pada Byme Hijab Store Jember" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-48690-umkm-syariah-nilai-adaptasi" title="JURIS - Pemanfaatan Live Streaming Tiktok Sebagai Strategi Pemasaran Pada Byme Hijab Store Jember" target="_blank">Pemanfaatan Live Streaming Tiktok Sebagai Strategi Pemasaran Pada Byme Hijab Store Jember</a>: Pertama, perlu dilakukan penelitian tentang bagaimana pengembangan konten live streaming berbasis nilai-nilai syariah secara konsisten dapat memperkuat kepercayaan konsumen dan loyalitas merek dalam jangka panjang. Kedua, perlu dikaji lebih dalam mengenai model pemasaran hybrid yang menggabungkan live streaming dengan strategi offline, khususnya dalam konteks UMKM pakaian muslim yang berbasis di daerah, untuk melihat efektivitas integrasi antar saluran distribusi. Ketiga, penting untuk mengeksplorasi penerapan sistem evaluasi berbasis data analitik sederhana yang dapat diakses oleh pelaku UMKM guna memantau efektivitas promosi dan perilaku pembelian konsumen di Tiktok Live, sehingga keputusan pemasaran dapat lebih tepat sasaran. Penelitian-penelitian ini akan membantu tidak hanya Byme Hijab Store, tetapi juga pelaku usaha mikro lainnya dalam membangun strategi digital yang berkelanjutan, kompetitif, dan sesuai dengan nilai-nilai keislaman. Dengan pendekatan yang lebih terukur dan inovatif, UMKM dapat meningkatkan daya saing tanpa mengorbankan prinsip syariah. Selain itu, pendekatan hybrid dan evaluasi berbasis data dapat menjembatani kesenjangan antara pemasaran digital dan keterbatasan sumber daya. Penelitian lanjutan juga dapat mengungkap pola perilaku konsumen muslim dalam menanggapi promosi digital yang bernuansa syariah. Temuan tersebut dapat menjadi acuan bagi pengembangan strategi pemasaran digital yang lebih personal dan etis. Kolaborasi antar disiplin ilmu seperti pemasaran, teknologi informasi, dan ekonomi syariah perlu diperkuat dalam studi-studi berikutnya. Dengan demikian, ekosistem pemasaran digital untuk UMKM syariah dapat tumbuh secara holistik dan inklusif..
<br>Strategi pemasaran melalui Tiktok Live yang diterapkan oleh Byme Hijab Store terbukti efektif dalam menarik minat konsumen dan meningkatkan penjualan.Meskipun demikian, perlu mengatasi keterbatasan sumber daya serta persaingan yang semakin ketat agar keunggulan kompetitif tetap terjaga.Penerapan prinsip syariah dalam bauran pemasaran juga menjadi pembeda yang strategis di pasar yang padat kompetitor
<br>Penelitian ini bertujuan untuk menganalisa strategi pemasaran yang diterapkan Byme Hijab Store Jember melalui fitur live di aplikasi media sosial Tiktok, dengan pendekatan bauran pemasaran dan prinsip marketing syariah. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dan analisis SWOT untuk mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambat, dengan narasumber utama pemilik konveksi dan penanggung jawab marketing. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Byme Hijab Store Jember telah berhasil memanfaatkan keempat variabel dalam bauran pemasaran (produk, harga, tempat, dan promosi) sambil tetap mempertahankan komitmen terhadap prinsip syariah. Beberapa variabel pendukung utama adalah kualitas...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/a/c/umkm-syariah-nilai-adaptasi-prinsip-islam-strategi-thumb-6375e.webp" type="image/webp" length="97076" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/c/umkm-syariah-nilai-adaptasi-prinsip-islam-strategi-thumb-e6c45.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/c/umkm-syariah-nilai-adaptasi-prinsip-islam-strategi-thumb-6375e.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/c/umkm-syariah-nilai-adaptasi-prinsip-islam-strategi-thumb-29f9c.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-4358-unper.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-13335-jurnal-ekonomi-perjuangan.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Differentiated learning in inclusive educational activities in junior high school ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Differentiated learning in inclusive educational activities in junior high school ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Differentiated learning in inclusive educational activities in junior high school ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-48680-sumber-data-tekstual-aktif-siswa-guru-smp-negeri-e" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-48680-sumber-data-tekstual-aktif-siswa-guru-smp-negeri-e" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-06-03:04bb13a085097cb2b477fdfb06daea44</id>
	<published>2026-05-24T22:23:23+07:00</published>
	<updated>2026-05-24T22:23:23+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category term="bingli wang" label="bingli wang" />
	<category term="tahir tahir" label="tahir tahir" />
	<category term="case study" label="case study" />
	<itunes:keywords><![CDATA[bingli,case,study,tahir,wang]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan perlu mengkaji model kolaborasi sistematis antara guru reguler dan Guru Pendukung Kecukupan untuk membangun kapasitas guru dalam mengadaptasi kurikulum secara mandiri tanpa bergantung penuh pada pendukung khusus. Selain itu, perlu ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan perlu mengkaji model kolaborasi sistematis antara guru reguler dan Guru Pendukung Kecukupan untuk membangun kapasitas guru dalam mengadaptasi kurikulum secara mandiri tanpa bergantung penuh pada pendukung khusus. Selain itu, perlu ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/8/8/sumber-data-tekstual-aktif-siswa-guru-smp-negeri-e-thumb-5ebfa.webp" title="JURIS - Differentiated learning in inclusive educational activities in junior high school" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/8/sumber-data-tekstual-aktif-siswa-guru-smp-negeri-e-thumb-5ebfa.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/8/sumber-data-tekstual-aktif-siswa-guru-smp-negeri-e-thumb-5ebfa.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/8/sumber-data-tekstual-aktif-siswa-guru-smp-negeri-e-thumb-5ebfa.webp 1x" title="JURIS - Differentiated learning in inclusive educational activities in junior high school" alt="JURIS - Differentiated learning in inclusive educational activities in junior high school" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/8/8/sumber-data-tekstual-aktif-siswa-guru-smp-negeri-e-thumb-0bf3c.webp" title="JURIS - Differentiated learning in inclusive educational activities in junior high school" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/8/sumber-data-tekstual-aktif-siswa-guru-smp-negeri-e-thumb-0bf3c.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/8/sumber-data-tekstual-aktif-siswa-guru-smp-negeri-e-thumb-0bf3c.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/8/sumber-data-tekstual-aktif-siswa-guru-smp-negeri-e-thumb-0bf3c.webp 1x" title="JURIS - Differentiated learning in inclusive educational activities in junior high school" alt="JURIS - Differentiated learning in inclusive educational activities in junior high school" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/8/8/sumber-data-tekstual-aktif-siswa-guru-smp-negeri-e-thumb-a0f8c.webp" title="JURIS - Differentiated learning in inclusive educational activities in junior high school" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/8/sumber-data-tekstual-aktif-siswa-guru-smp-negeri-e-thumb-a0f8c.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/8/sumber-data-tekstual-aktif-siswa-guru-smp-negeri-e-thumb-a0f8c.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/8/sumber-data-tekstual-aktif-siswa-guru-smp-negeri-e-thumb-a0f8c.webp 1x" title="JURIS - Differentiated learning in inclusive educational activities in junior high school" alt="JURIS - Differentiated learning in inclusive educational activities in junior high school" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-48680-sumber-data-tekstual-aktif-siswa-guru-smp-negeri-e" title="JURIS - Differentiated learning in inclusive educational activities in junior high school" target="_blank">Differentiated learning in inclusive educational activities in junior high school</a>: Penelitian lanjutan perlu mengkaji model kolaborasi sistematis antara guru reguler dan Guru Pendukung Kecukupan untuk membangun kapasitas guru dalam mengadaptasi kurikulum secara mandiri tanpa bergantung penuh pada pendukung khusus. Selain itu, perlu dikembangkan kerangka integrasi teknologi berbasis Universal Design for Learning (UDL) dan Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK) yang dapat diterapkan oleh guru reguler untuk merancang pembelajaran inklusif yang responsif terhadap berbagai jenis disabilitas. Terakhir, diperlukan penelitian mengenai strategi pengurangan stigma sosial yang melibatkan peer tutoring dan metode pembelajaran berkelompok heterogen sebagai upaya membangun empati siswa biasa terhadap disabilitas serta meningkatkan partisipasi aktif siswa dengan disabilitas dalam aktivitas akademik dan non-akademik..
<br>SMP Negeri 1 Yogyakarta telah mengimplementasikan fasilitasi pembelajaran inklusif melalui strategi modifikasi pembelajaran diferensiasi dalam empat aspek utama.diferensiasi materi/kurikulum, proses, produk/penilaian, dan lingkungan belajar.Implementasi ini didorong oleh dorongan etis untuk mempertahankan hak pendidikan yang sama, menyediakan kesempatan pengembangan, menumbuhkan empati pada siswa biasa, dan meningkatkan keyakinan diri siswa dengan disabilitas.Namun, dalam praktiknya, pembelajaran diferensiasi masih memiliki kelemahan seperti rasa kekecualian dari siswa biasa, kurangnya optimalitas pembelajaran yang bermakna, dan penyelesaian tugas inklusif yang bergantung pada Guru Pendukung Kecukupan
<br>Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kegiatan guru dan siswa dalam pembelajaran diferensiasi dalam pendidikan inklusif di SMPN 1 Yogyakarta. Penelitian ini berfokus pada: (1) bagaimana pembelajaran diferensiasi dikembangkan dalam pendidikan inklusif bagi siswa dengan disabilitas, dan (2) peran guru dalam mengimplementasikan pembelajaran diferensiasi bagi siswa dengan disabilitas. Penelitian ini menggunakan pendekatan studi kasus kualitatif, mengumpulkan data melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Validitas data diuji melalui triangulasi teknik dan sumber data, sedangkan analisis dilakukan melalui tahap reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Temuan menunjukkan bahwa fasilitasi pembelajaran...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/8/8/sumber-data-tekstual-aktif-siswa-guru-smp-negeri-e-thumb-0bf3c.webp" type="image/webp" length="164240" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/8/8/sumber-data-tekstual-aktif-siswa-guru-smp-negeri-e-thumb-5ebfa.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/8/8/sumber-data-tekstual-aktif-siswa-guru-smp-negeri-e-thumb-0bf3c.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/8/8/sumber-data-tekstual-aktif-siswa-guru-smp-negeri-e-thumb-a0f8c.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-7062-petier.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-17532-psychology-evaluation-technology-educational-research.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Pengaruh Lingkungan Kerja Terhadap Kinerja Pegawai Pada Badan Pengelola Pajak Dan Retribusi Daerah Kota Tasikmalaya ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Pengaruh Lingkungan Kerja Terhadap Kinerja Pegawai Pada Badan Pengelola Pajak Dan Retribusi Daerah Kota Tasikmalaya ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Pengaruh Lingkungan Kerja Terhadap Kinerja Pegawai Pada Badan Pengelola Pajak Dan Retribusi Daerah Kota Tasikmalaya ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-48683-uji-korelasi-regresi-series-koefisien-hasil-uj" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-48683-uji-korelasi-regresi-series-koefisien-hasil-uj" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-06-03:447518896b2a5e062c63e60f7e73f090</id>
	<published>2026-05-24T22:15:51+07:00</published>
	<updated>2026-05-24T22:15:51+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category term="rizky ridwan" label="rizky ridwan" />
	<category term="taupik akbar" label="taupik akbar" />
	<category term="view vol" label="view vol" />
	<itunes:keywords><![CDATA[akbar,ridwan,rizky,taupik,view,vol]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat menyelidiki faktor-faktor epsilon yang belum teridentifikasi secara detail, seperti motivasi pribadi dan budaya organisasi, untuk memahami kontribusinya terhadap kinerja pegawai; selanjutnya, dapat dilakukan kajian mengenai ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat menyelidiki faktor-faktor epsilon yang belum teridentifikasi secara detail, seperti motivasi pribadi dan budaya organisasi, untuk memahami kontribusinya terhadap kinerja pegawai; selanjutnya, dapat dilakukan kajian mengenai ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/0/8/uji-korelasi-regresi-series-koefisien-hasil-valida-thumb-e1ac9.webp" title="JURIS - Pengaruh Lingkungan Kerja Terhadap Kinerja Pegawai Pada Badan Pengelola Pajak Dan Retribusi Daerah Kota Tasikmalaya" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/0/8/uji-korelasi-regresi-series-koefisien-hasil-valida-thumb-e1ac9.webp" data-src="https://cdn.juris.id/0/8/uji-korelasi-regresi-series-koefisien-hasil-valida-thumb-e1ac9.webp" srcset="https://cdn.juris.id/0/8/uji-korelasi-regresi-series-koefisien-hasil-valida-thumb-e1ac9.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Lingkungan Kerja Terhadap Kinerja Pegawai Pada Badan Pengelola Pajak Dan Retribusi Daerah Kota Tasikmalaya" alt="JURIS - Pengaruh Lingkungan Kerja Terhadap Kinerja Pegawai Pada Badan Pengelola Pajak Dan Retribusi Daerah Kota Tasikmalaya" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/0/8/uji-korelasi-regresi-series-koefisien-hasil-valida-thumb-76f0b.webp" title="JURIS - Pengaruh Lingkungan Kerja Terhadap Kinerja Pegawai Pada Badan Pengelola Pajak Dan Retribusi Daerah Kota Tasikmalaya" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/0/8/uji-korelasi-regresi-series-koefisien-hasil-valida-thumb-76f0b.webp" data-src="https://cdn.juris.id/0/8/uji-korelasi-regresi-series-koefisien-hasil-valida-thumb-76f0b.webp" srcset="https://cdn.juris.id/0/8/uji-korelasi-regresi-series-koefisien-hasil-valida-thumb-76f0b.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Lingkungan Kerja Terhadap Kinerja Pegawai Pada Badan Pengelola Pajak Dan Retribusi Daerah Kota Tasikmalaya" alt="JURIS - Pengaruh Lingkungan Kerja Terhadap Kinerja Pegawai Pada Badan Pengelola Pajak Dan Retribusi Daerah Kota Tasikmalaya" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/0/8/uji-korelasi-regresi-series-koefisien-hasil-valida-thumb-caf0c.webp" title="JURIS - Pengaruh Lingkungan Kerja Terhadap Kinerja Pegawai Pada Badan Pengelola Pajak Dan Retribusi Daerah Kota Tasikmalaya" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/0/8/uji-korelasi-regresi-series-koefisien-hasil-valida-thumb-caf0c.webp" data-src="https://cdn.juris.id/0/8/uji-korelasi-regresi-series-koefisien-hasil-valida-thumb-caf0c.webp" srcset="https://cdn.juris.id/0/8/uji-korelasi-regresi-series-koefisien-hasil-valida-thumb-caf0c.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Lingkungan Kerja Terhadap Kinerja Pegawai Pada Badan Pengelola Pajak Dan Retribusi Daerah Kota Tasikmalaya" alt="JURIS - Pengaruh Lingkungan Kerja Terhadap Kinerja Pegawai Pada Badan Pengelola Pajak Dan Retribusi Daerah Kota Tasikmalaya" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-48683-uji-korelasi-regresi-series-koefisien-hasil-uj" title="JURIS - Pengaruh Lingkungan Kerja Terhadap Kinerja Pegawai Pada Badan Pengelola Pajak Dan Retribusi Daerah Kota Tasikmalaya" target="_blank">Pengaruh Lingkungan Kerja Terhadap Kinerja Pegawai Pada Badan Pengelola Pajak Dan Retribusi Daerah Kota Tasikmalaya</a>: Penelitian selanjutnya dapat menyelidiki faktor-faktor epsilon yang belum teridentifikasi secara detail, seperti motivasi pribadi dan budaya organisasi, untuk memahami kontribusinya terhadap kinerja pegawai; selanjutnya, dapat dilakukan kajian mengenai peran dukungan kepemimpinan dan gaya manajerial dalam memperkuat hubungan antara lingkungan kerja dan kinerja, dengan menguji apakah kepemimpinan yang suportif dapat meningkatkan efek positif lingkungan kerja; terakhir, penelitian dapat mengeksplorasi dampak digitalisasi dan penggunaan teknologi informasi pada lingkungan kerja, misalnya bagaimana penerapan sistem kerja berbasis digital memengaruhi produktivitas dan kepuasan kerja di Badan Pengelola Pajak, sehingga memberikan gambaran yang lebih komprehensif tentang faktor-faktor yang memengaruhi kinerja pegawai..
<br>Lingkungan kerja memiliki pengaruh signifikan terhadap kinerja pegawai, namun besarnya pengaruh relatif kecil.Jika lingkungan kerja mendukung, kinerja pegawai dapat meningkat, sedangkan lingkungan kerja yang tidak memadai dapat menurunkan kinerja.Faktor-faktor lain di luar lingkungan kerja berkontribusi lebih besar, yaitu sekitar 65,78%, terhadap variasi kinerja pegawai di instansi ini
<br>Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh lingkungan kerja terhadap kinerja pegawai di Badan Pengelola Pajak dan Retribusi Daerah Kota Tasikmalaya. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Data dikumpulkan melalui studi lapangan, meliputi wawancara dan pengisian kuesioner. Pengujian data dilakukan dengan beberapa tahapan, yaitu uji validitas instrumen menggunakan analisis butir dan rumus product moment, uji reliabilitas dengan metode Cronbach's Alpha, serta pengujian...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/0/8/uji-korelasi-regresi-series-koefisien-hasil-valida-thumb-caf0c.webp" type="image/webp" length="93540" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/0/8/uji-korelasi-regresi-series-koefisien-hasil-valida-thumb-e1ac9.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/0/8/uji-korelasi-regresi-series-koefisien-hasil-valida-thumb-76f0b.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/0/8/uji-korelasi-regresi-series-koefisien-hasil-valida-thumb-caf0c.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-4358-unper.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-13335-jurnal-ekonomi-perjuangan.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Perlindungan Hukum Terhadap Usaha Mikro Kecil Dan Menengah UMKM Melalui Kerjasama Kemitraan Dalam Perspektif Undang Undang Nomor 6 Tahun 2023 Tentang Cipta Kerja ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Perlindungan Hukum Terhadap Usaha Mikro Kecil Dan Menengah UMKM Melalui Kerjasama Kemitraan Dalam Perspektif Undang Undang Nomor 6 Tahun 2023 Tentang Cipta Kerja ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Perlindungan Hukum Terhadap Usaha Mikro Kecil Dan Menengah UMKM Melalui Kerjasama Kemitraan Dalam Perspektif Undang Undang Nomor 6 Tahun 2023 Tentang Cipta Kerja ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-48682-konteks-undang-cipta-pelaku-umkm-rantai-pasok" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-48682-konteks-undang-cipta-pelaku-umkm-rantai-pasok" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-06-03:ccf9c025f84b15e66b480bd8d325acc6</id>
	<published>2026-05-24T22:04:11+07:00</published>
	<updated>2026-05-24T22:04:11+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category term="nana4d https" label="nana4d https" />
	<category term="sat sahti" label="sat sahti" />
	<category term="nana4d" label="nana4d" />
	<itunes:keywords><![CDATA[https,nana4d,sahti,sat]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk memperkuat perlindungan hukum UMKM, penelitian lanjutan dapat mengkaji efektivitas sistem OSS dalam memudahkan perizinan dan menilai dampaknya terhadap kepastian hukum UMKM. Selanjutnya, studi komparatif mengenai berbagai model kemitraan (misalnya ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Untuk memperkuat perlindungan hukum UMKM, penelitian lanjutan dapat mengkaji efektivitas sistem OSS dalam memudahkan perizinan dan menilai dampaknya terhadap kepastian hukum UMKM. Selanjutnya, studi komparatif mengenai berbagai model kemitraan (misalnya ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/e/e/konteks-undang-cipta-pelaku-umkm-rantai-pasok-unda-thumb-1c489.webp" title="JURIS - Perlindungan Hukum Terhadap Usaha Mikro, Kecil Dan Menengah (UMKM) Melalui Kerjasama Kemitraan Dalam Perspektif Undang-Undang Nomor 6 Tahun 2023 Tentang Cipta Kerja" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/e/konteks-undang-cipta-pelaku-umkm-rantai-pasok-unda-thumb-1c489.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/e/konteks-undang-cipta-pelaku-umkm-rantai-pasok-unda-thumb-1c489.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/e/konteks-undang-cipta-pelaku-umkm-rantai-pasok-unda-thumb-1c489.webp 1x" title="JURIS - Perlindungan Hukum Terhadap Usaha Mikro, Kecil Dan Menengah (UMKM) Melalui Kerjasama Kemitraan Dalam Perspektif Undang-Undang Nomor 6 Tahun 2023 Tentang Cipta Kerja" alt="JURIS - Perlindungan Hukum Terhadap Usaha Mikro, Kecil Dan Menengah (UMKM) Melalui Kerjasama Kemitraan Dalam Perspektif Undang-Undang Nomor 6 Tahun 2023 Tentang Cipta Kerja" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/e/e/konteks-undang-cipta-pelaku-umkm-rantai-pasok-unda-thumb-77d29.webp" title="JURIS - Perlindungan Hukum Terhadap Usaha Mikro, Kecil Dan Menengah (UMKM) Melalui Kerjasama Kemitraan Dalam Perspektif Undang-Undang Nomor 6 Tahun 2023 Tentang Cipta Kerja" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/e/konteks-undang-cipta-pelaku-umkm-rantai-pasok-unda-thumb-77d29.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/e/konteks-undang-cipta-pelaku-umkm-rantai-pasok-unda-thumb-77d29.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/e/konteks-undang-cipta-pelaku-umkm-rantai-pasok-unda-thumb-77d29.webp 1x" title="JURIS - Perlindungan Hukum Terhadap Usaha Mikro, Kecil Dan Menengah (UMKM) Melalui Kerjasama Kemitraan Dalam Perspektif Undang-Undang Nomor 6 Tahun 2023 Tentang Cipta Kerja" alt="JURIS - Perlindungan Hukum Terhadap Usaha Mikro, Kecil Dan Menengah (UMKM) Melalui Kerjasama Kemitraan Dalam Perspektif Undang-Undang Nomor 6 Tahun 2023 Tentang Cipta Kerja" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/e/e/konteks-undang-cipta-pelaku-umkm-rantai-pasok-unda-thumb-7d161.webp" title="JURIS - Perlindungan Hukum Terhadap Usaha Mikro, Kecil Dan Menengah (UMKM) Melalui Kerjasama Kemitraan Dalam Perspektif Undang-Undang Nomor 6 Tahun 2023 Tentang Cipta Kerja" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/e/konteks-undang-cipta-pelaku-umkm-rantai-pasok-unda-thumb-7d161.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/e/konteks-undang-cipta-pelaku-umkm-rantai-pasok-unda-thumb-7d161.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/e/konteks-undang-cipta-pelaku-umkm-rantai-pasok-unda-thumb-7d161.webp 1x" title="JURIS - Perlindungan Hukum Terhadap Usaha Mikro, Kecil Dan Menengah (UMKM) Melalui Kerjasama Kemitraan Dalam Perspektif Undang-Undang Nomor 6 Tahun 2023 Tentang Cipta Kerja" alt="JURIS - Perlindungan Hukum Terhadap Usaha Mikro, Kecil Dan Menengah (UMKM) Melalui Kerjasama Kemitraan Dalam Perspektif Undang-Undang Nomor 6 Tahun 2023 Tentang Cipta Kerja" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-48682-konteks-undang-cipta-pelaku-umkm-rantai-pasok" title="JURIS - Perlindungan Hukum Terhadap Usaha Mikro, Kecil Dan Menengah (UMKM) Melalui Kerjasama Kemitraan Dalam Perspektif Undang-Undang Nomor 6 Tahun 2023 Tentang Cipta Kerja" target="_blank">Perlindungan Hukum Terhadap Usaha Mikro, Kecil Dan Menengah (UMKM) Melalui Kerjasama Kemitraan Dalam Perspektif Undang-Undang Nomor 6 Tahun 2023 Tentang Cipta Kerja</a>: Untuk memperkuat perlindungan hukum UMKM, penelitian lanjutan dapat mengkaji efektivitas sistem OSS dalam memudahkan perizinan dan menilai dampaknya terhadap kepastian hukum UMKM. Selanjutnya, studi komparatif mengenai berbagai model kemitraan (misalnya inti-plasma, subkontrak, dan waralaba) dapat mengidentifikasi faktor-faktor yang memengaruhi distribusi keuntungan secara adil dan berkelanjutan bagi UMKM. Terakhir, penelitian eksperimental tentang upaya penguatan literasi hukum melalui pelatihan terintegrasi dapat mengukur peningkatan kemampuan UMKM dalam memanfaatkan regulasi serta mengurangi risiko praktik eksploitatif oleh pelaku usaha besar..
<br>Pengaturan hukum terhadap perlindungan UMKM secara eksplisit diatur dalam Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2008, Undang-Undang Nomor 6 Tahun 2023 tentang Cipta Kerja, dan Peraturan Pemerintah Nomor 7 Tahun 2021.Bentuk-bentuk kemitraan UMKM meliputi inti-plasma, subkontrak, waralaba, distribusi, dan lain-lain, yang membuka peluang namun memerlukan pengawasan dan perlindungan hukum agar tidak eksploitatif.Implementasi regulasi masih menghadapi hambatan seperti kurangnya pemahaman hukum, kapasitas SDM, dan lemahnya pengawasan, sehingga diperlukan pembinaan, pengawasan, dan pendampingan hukum aktif
<br>Rumusan masalah yang diajukan yaitu: Bagaimana Pengaturan Hukum Terhadap Perlindungan Usaha Mikro, Kecil Dan Menengah (UMKM) Melalui Kerjasama Kemitraan Dalam Perspektif Undang-Undang; Apa Saja Bentuk Kerjasama Kemitraan Usaha Mikro, Kecil Dan Menengah (UMKM) Dalam Perspektif Undang-Undang Nomor 6 Tahun 2023 tentang Cipta Kerja; Penelitian ini termasuk tipologi penelitian Normatif Yuuridis. Data penelitian dikumpulkan dengan cara studi dokumen/pustaka dan peratran perudangan-undangan, kemudian diolah dengan bantuan program deskriptif kualitatif dan hasilnya disajikan dengan memunculkan kesimpulan dengan penjelasan. Analisis dilakukan dengan pendekatan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/e/e/konteks-undang-cipta-pelaku-umkm-rantai-pasok-unda-thumb-77d29.webp" type="image/webp" length="68224" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/e/konteks-undang-cipta-pelaku-umkm-rantai-pasok-unda-thumb-1c489.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/e/konteks-undang-cipta-pelaku-umkm-rantai-pasok-unda-thumb-77d29.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/e/konteks-undang-cipta-pelaku-umkm-rantai-pasok-unda-thumb-7d161.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1987-lppmunidayan.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-11151-jurnal-ilmu-hukum-kanturuna-wolio.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Pengembangan Sistem Pencatatan Finansial Perusahaan Menggunakan Metode Rapid Application Development ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Pengembangan Sistem Pencatatan Finansial Perusahaan Menggunakan Metode Rapid Application Development ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Pengembangan Sistem Pencatatan Finansial Perusahaan Menggunakan Metode Rapid Application Development ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-48671-manfaat-sistem-efektivitas-pencatata" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-48671-manfaat-sistem-efektivitas-pencatata" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-06-03:b25f01d921ff69743a2d43eab5fd4036</id>
	<published>2026-05-24T21:21:42+07:00</published>
	<updated>2026-05-24T21:21:42+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category term="sarwo derta" label="sarwo derta" />
	<category term="full issue" label="full issue" />
	<category term="moh kharis" label="moh kharis" />
	<itunes:keywords><![CDATA[derta,full,issue,kharis,moh,sarwo]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Pertama, perlu dikaji bagaimana sistem pencatatan keuangan berbasis RAD dapat diadaptasi untuk usaha mikro, kecil, dan menengah (UMKM) yang memiliki keterbatasan sumber daya dan keahlian teknis, agar solusi ini dapat menjangkau lebih banyak pelaku usaha. ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Pertama, perlu dikaji bagaimana sistem pencatatan keuangan berbasis RAD dapat diadaptasi untuk usaha mikro, kecil, dan menengah (UMKM) yang memiliki keterbatasan sumber daya dan keahlian teknis, agar solusi ini dapat menjangkau lebih banyak pelaku usaha. ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/2/2/manfaat-sistem-efektivitas-pencatatan-manual-manaj-thumb-db829.webp" title="JURIS - Pengembangan Sistem Pencatatan Finansial Perusahaan Menggunakan Metode Rapid Application Development" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/2/manfaat-sistem-efektivitas-pencatatan-manual-manaj-thumb-db829.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/2/manfaat-sistem-efektivitas-pencatatan-manual-manaj-thumb-db829.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/2/manfaat-sistem-efektivitas-pencatatan-manual-manaj-thumb-db829.webp 1x" title="JURIS - Pengembangan Sistem Pencatatan Finansial Perusahaan Menggunakan Metode Rapid Application Development" alt="JURIS - Pengembangan Sistem Pencatatan Finansial Perusahaan Menggunakan Metode Rapid Application Development" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/2/2/manfaat-sistem-efektivitas-pencatatan-manual-manaj-thumb-a337e.webp" title="JURIS - Pengembangan Sistem Pencatatan Finansial Perusahaan Menggunakan Metode Rapid Application Development" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/2/manfaat-sistem-efektivitas-pencatatan-manual-manaj-thumb-a337e.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/2/manfaat-sistem-efektivitas-pencatatan-manual-manaj-thumb-a337e.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/2/manfaat-sistem-efektivitas-pencatatan-manual-manaj-thumb-a337e.webp 1x" title="JURIS - Pengembangan Sistem Pencatatan Finansial Perusahaan Menggunakan Metode Rapid Application Development" alt="JURIS - Pengembangan Sistem Pencatatan Finansial Perusahaan Menggunakan Metode Rapid Application Development" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/2/2/manfaat-sistem-efektivitas-pencatatan-manual-manaj-thumb-d840d.webp" title="JURIS - Pengembangan Sistem Pencatatan Finansial Perusahaan Menggunakan Metode Rapid Application Development" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/2/manfaat-sistem-efektivitas-pencatatan-manual-manaj-thumb-d840d.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/2/manfaat-sistem-efektivitas-pencatatan-manual-manaj-thumb-d840d.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/2/manfaat-sistem-efektivitas-pencatatan-manual-manaj-thumb-d840d.webp 1x" title="JURIS - Pengembangan Sistem Pencatatan Finansial Perusahaan Menggunakan Metode Rapid Application Development" alt="JURIS - Pengembangan Sistem Pencatatan Finansial Perusahaan Menggunakan Metode Rapid Application Development" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-48671-manfaat-sistem-efektivitas-pencatata" title="JURIS - Pengembangan Sistem Pencatatan Finansial Perusahaan Menggunakan Metode Rapid Application Development" target="_blank">Pengembangan Sistem Pencatatan Finansial Perusahaan Menggunakan Metode Rapid Application Development</a>: Pertama, perlu dikaji bagaimana sistem pencatatan keuangan berbasis RAD dapat diadaptasi untuk usaha mikro, kecil, dan menengah (UMKM) yang memiliki keterbatasan sumber daya dan keahlian teknis, agar solusi ini dapat menjangkau lebih banyak pelaku usaha. Kedua, penting untuk meneliti integrasi fitur kecerdasan buatan (AI) dalam sistem ini, misalnya untuk deteksi otomatis anomali transaksi atau prediksi arus kas, guna meningkatkan fungsi analitis sistem di luar sekadar pencatatan. Ketiga, perlu dilakukan studi tentang efektivitas sistem dalam jangka panjang, termasuk tantangan pemeliharaan, ketergantungan terhadap teknologi, dan evolusi kebutuhan pengguna, agar sistem tetap relevan dan berkelanjutan seiring perkembangan perusahaan. Penelitian-penelitian ini akan memperdalam manfaat sistem finansial berbasis RAD dan memperluas aplikasinya ke berbagai konteks bisnis serta kebutuhan operasional yang dinamis..
<br>Penelitian ini berhasil mengembangkan sistem pencatatan keuangan menggunakan metode Rapid Application Development (RAD) yang mampu mempercepat proses pengembangan sekaligus melibatkan pengguna secara aktif.Keterlibatan pengguna dalam tahap uji desain sistem serta pemberian masukan tentang kebutuhan sistem mendukung keberhasilan implementasi.Sistem yang dihasilkan membantu admin perusahaan dalam melakukan pencatatan keuangan secara lebih efisien dan terorganisir
<br>Kemajuan teknologi pada bidang keuangan mengalami perkembangan yang besar. Hal tersebut memungkinkan pengembangan aplikasi keuangan yang beragam dan mampu mempermudah pengelolaan keuangan khususnya pada perusahaan. Tujuan utama proyek ini adalah menciptakan dan menerapkan sistem buku kas yang efektif dan terorganisir untuk membantu bisnis memantau pendapatan dan pengeluarannya. Penulis menggunakan metode pengembangan Rapid Application Development (RAD). Selama proses ini, tim menemukan masalah dan kebutuhan khusus perusahaan melalui teknik...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/2/2/manfaat-sistem-efektivitas-pencatatan-manual-manaj-thumb-d840d.webp" type="image/webp" length="62856" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/2/2/manfaat-sistem-efektivitas-pencatatan-manual-manaj-thumb-db829.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/2/2/manfaat-sistem-efektivitas-pencatatan-manual-manaj-thumb-a337e.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/2/2/manfaat-sistem-efektivitas-pencatatan-manual-manaj-thumb-d840d.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-5455-ivet.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-14536-joined-journal-journal-informatics-education.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ WhatsApp blast as digital multiliteracy 4 0 product to improve studentsAo English learning achievement ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ WhatsApp blast as digital multiliteracy 4 0 product to improve studentsAo English learning achievement ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ WhatsApp blast as digital multiliteracy 4 0 product to improve studentsAo English learning achievement ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-48679-whatsapp-blast-multiliteracy-english-learning-achi" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-48679-whatsapp-blast-multiliteracy-english-learning-achi" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-06-03:1a1388c9d26def2931706ef855573ffb</id>
	<published>2026-05-24T21:16:22+07:00</published>
	<updated>2026-05-24T21:16:22+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category term="imam sujarwo" label="imam sujarwo" />
	<category term="hayat mahmud" label="hayat mahmud" />
	<category term="fajlay rabbi" label="fajlay rabbi" />
	<itunes:keywords><![CDATA[fajlay,hayat,imam,mahmud,rabbi,sujarwo]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Pertama, perlu diteliti apakah efektivitas WhatsApp Blast berbeda antara mahasiswa dengan latar belakang literasi digital yang tinggi dan rendah, untuk memahami sejauh mana kesiapan digital memengaruhi hasil pembelajaran. Kedua, perlu dikaji bagaimana ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Pertama, perlu diteliti apakah efektivitas WhatsApp Blast berbeda antara mahasiswa dengan latar belakang literasi digital yang tinggi dan rendah, untuk memahami sejauh mana kesiapan digital memengaruhi hasil pembelajaran. Kedua, perlu dikaji bagaimana ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/c/f/blast-multiliteracy-english-learning-achievement-b-thumb-0c008.webp" title="JURIS - WhatsApp blast as digital multiliteracy 4.0 product to improve studentsAo English learning achievement" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/f/blast-multiliteracy-english-learning-achievement-b-thumb-0c008.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/f/blast-multiliteracy-english-learning-achievement-b-thumb-0c008.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/f/blast-multiliteracy-english-learning-achievement-b-thumb-0c008.webp 1x" title="JURIS - WhatsApp blast as digital multiliteracy 4.0 product to improve studentsAo English learning achievement" alt="JURIS - WhatsApp blast as digital multiliteracy 4.0 product to improve studentsAo English learning achievement" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/c/f/blast-multiliteracy-english-learning-achievement-b-thumb-6b10b.webp" title="JURIS - WhatsApp blast as digital multiliteracy 4.0 product to improve studentsAo English learning achievement" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/f/blast-multiliteracy-english-learning-achievement-b-thumb-6b10b.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/f/blast-multiliteracy-english-learning-achievement-b-thumb-6b10b.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/f/blast-multiliteracy-english-learning-achievement-b-thumb-6b10b.webp 1x" title="JURIS - WhatsApp blast as digital multiliteracy 4.0 product to improve studentsAo English learning achievement" alt="JURIS - WhatsApp blast as digital multiliteracy 4.0 product to improve studentsAo English learning achievement" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/c/f/blast-multiliteracy-english-learning-achievement-b-thumb-4f171.webp" title="JURIS - WhatsApp blast as digital multiliteracy 4.0 product to improve studentsAo English learning achievement" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/f/blast-multiliteracy-english-learning-achievement-b-thumb-4f171.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/f/blast-multiliteracy-english-learning-achievement-b-thumb-4f171.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/f/blast-multiliteracy-english-learning-achievement-b-thumb-4f171.webp 1x" title="JURIS - WhatsApp blast as digital multiliteracy 4.0 product to improve studentsAo English learning achievement" alt="JURIS - WhatsApp blast as digital multiliteracy 4.0 product to improve studentsAo English learning achievement" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-48679-whatsapp-blast-multiliteracy-english-learning-achi" title="JURIS - WhatsApp blast as digital multiliteracy 4.0 product to improve studentsAo English learning achievement" target="_blank">WhatsApp blast as digital multiliteracy 4.0 product to improve studentsAo English learning achievement</a>: Pertama, perlu diteliti apakah efektivitas WhatsApp Blast berbeda antara mahasiswa dengan latar belakang literasi digital yang tinggi dan rendah, untuk memahami sejauh mana kesiapan digital memengaruhi hasil pembelajaran. Kedua, perlu dikaji bagaimana integrasi WhatsApp Blast dengan model pembelajaran berbasis proyek dapat meningkatkan kemampuan menulis akademik dalam bahasa Inggris, karena saat ini fokusnya masih pada tes struktur dan pemahaman. Ketiga, penting untuk mengeksplorasi penggunaan WhatsApp Blast dalam jangka panjang, termasuk dampaknya terhadap kemandirian belajar dan motivasi, serta potensi kejenuhan penggunaan media yang sama secara terus-menerus. Penelitian lanjutan dapat merancang studi longitudinal yang membandingkan kelompok yang menggunakan WhatsApp Blast secara konsisten dalam satu semester penuh dengan kelompok yang hanya menggunakan sesekali. Selain itu, perlu dianalisis jenis konten apa yang paling efektifAiapakah video singkat, kuis interaktif, atau teks berstrukturAidalam mempertahankan keterlibatan dan hasil belajar. Penelitian juga bisa menguji adaptasi WhatsApp Blast untuk keterampilan berbicara, yang belum dieksplorasi dalam penelitian ini, melalui tugas rekaman suara atau diskusi berbasis suara. Temuan dari penelitian ini dapat membantu pendidik merancang strategi multiliterasi digital yang lebih holistik dan berkelanjutan..
<br>Terdapat perbedaan signifikan antara pencapaian pembelajaran bahasa Inggris mahasiswa sebelum dan sesudah menggunakan WhatsApp Blast.Nilai signifikansi sebesar 0,000 menunjukkan kontribusi positif WhatsApp Blast terhadap peningkatan pencapaian tersebut.Rata-rata skor meningkat dari 48,7 menjadi 67,1, menandakan adanya peningkatan sekitar 18,4 poin yang menunjukkan efektivitas WhatsApp Blast sebagai media pembelajaran mandiri yang interaktif dan sesuai kebiasaan mahasiswa masa kini
<br>Banyak perguruan tinggi swasta di Kota Tasikmalaya yang memiliki capaian pembelajaran bahasa Inggris mahasiswanya berada dalam kategori rendah. Oleh karena itu, WhatsApp Blast sebagai produk multiliterasi digital 4.0 digunakan untuk mengatasi permasalahan tersebut. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui pengaruh WhatsApp Blast terhadap pencapaian pembelajaran bahasa Inggris mahasiswa. Metodologi penelitian yang digunakan adalah eksperimen dengan desain faktorial satu kelompok pre-test dan post-test. Pengumpulan data dilakukan melalui tes pilihan ganda. Jumlah sampel adalah 120 mahasiswa yang diambil dari tiga perguruan tinggi swasta. Teknik pengambilan sampel menggunakan simple random sampling. Perhitungan dan analisis data menyimpulkan bahwa Asymp. Sig. (2-tailed) = 0,000...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/c/f/blast-multiliteracy-english-learning-achievement-b-thumb-6b10b.webp" type="image/webp" length="118846" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/c/f/blast-multiliteracy-english-learning-achievement-b-thumb-0c008.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/c/f/blast-multiliteracy-english-learning-achievement-b-thumb-6b10b.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/c/f/blast-multiliteracy-english-learning-achievement-b-thumb-4f171.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-7062-petier.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-17532-psychology-evaluation-technology-educational-research.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Integrating Generative Pre trained Transformer into a Differentiated Learning Management System for Counselor Education ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Integrating Generative Pre trained Transformer into a Differentiated Learning Management System for Counselor Education ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Integrating Generative Pre trained Transformer into a Differentiated Learning Management System for Counselor Education ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-48681-pembelajaran-terdiferensiasi-lms-gpt-sistem-manaje" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-48681-pembelajaran-terdiferensiasi-lms-gpt-sistem-manaje" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-06-03:5cb1b850d1452d81b5cf71dd22a155a3</id>
	<published>2026-05-24T21:05:45+07:00</published>
	<updated>2026-05-24T21:05:45+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category term="bingli wang" label="bingli wang" />
	<category term="tahir tahir" label="tahir tahir" />
	<category term="case study" label="case study" />
	<itunes:keywords><![CDATA[bingli,case,study,tahir,wang]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat mengembangkan prototipe LMS yang terintegrasi dengan GPT dan menguji efektivitasnya terhadap pencapaian pembelajaran serta kepuasan pengguna di kalangan mahasiswa konselor, sehingga memberikan bukti empiris mengenai kontribusi ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat mengembangkan prototipe LMS yang terintegrasi dengan GPT dan menguji efektivitasnya terhadap pencapaian pembelajaran serta kepuasan pengguna di kalangan mahasiswa konselor, sehingga memberikan bukti empiris mengenai kontribusi ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/4/9/pembelajaran-terdiferensiasi-lms-gpt-sistem-manaje-thumb-7dba8.webp" title="JURIS - Integrating Generative Pre-trained Transformer into a Differentiated Learning Management System for Counselor Education" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/9/pembelajaran-terdiferensiasi-lms-gpt-sistem-manaje-thumb-7dba8.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/9/pembelajaran-terdiferensiasi-lms-gpt-sistem-manaje-thumb-7dba8.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/9/pembelajaran-terdiferensiasi-lms-gpt-sistem-manaje-thumb-7dba8.webp 1x" title="JURIS - Integrating Generative Pre-trained Transformer into a Differentiated Learning Management System for Counselor Education" alt="JURIS - Integrating Generative Pre-trained Transformer into a Differentiated Learning Management System for Counselor Education" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/4/9/pembelajaran-terdiferensiasi-lms-gpt-sistem-manaje-thumb-0e8b5.webp" title="JURIS - Integrating Generative Pre-trained Transformer into a Differentiated Learning Management System for Counselor Education" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/9/pembelajaran-terdiferensiasi-lms-gpt-sistem-manaje-thumb-0e8b5.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/9/pembelajaran-terdiferensiasi-lms-gpt-sistem-manaje-thumb-0e8b5.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/9/pembelajaran-terdiferensiasi-lms-gpt-sistem-manaje-thumb-0e8b5.webp 1x" title="JURIS - Integrating Generative Pre-trained Transformer into a Differentiated Learning Management System for Counselor Education" alt="JURIS - Integrating Generative Pre-trained Transformer into a Differentiated Learning Management System for Counselor Education" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/4/9/pembelajaran-terdiferensiasi-lms-gpt-sistem-manaje-thumb-994c4.webp" title="JURIS - Integrating Generative Pre-trained Transformer into a Differentiated Learning Management System for Counselor Education" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/9/pembelajaran-terdiferensiasi-lms-gpt-sistem-manaje-thumb-994c4.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/9/pembelajaran-terdiferensiasi-lms-gpt-sistem-manaje-thumb-994c4.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/9/pembelajaran-terdiferensiasi-lms-gpt-sistem-manaje-thumb-994c4.webp 1x" title="JURIS - Integrating Generative Pre-trained Transformer into a Differentiated Learning Management System for Counselor Education" alt="JURIS - Integrating Generative Pre-trained Transformer into a Differentiated Learning Management System for Counselor Education" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-48681-pembelajaran-terdiferensiasi-lms-gpt-sistem-manaje" title="JURIS - Integrating Generative Pre-trained Transformer into a Differentiated Learning Management System for Counselor Education" target="_blank">Integrating Generative Pre-trained Transformer into a Differentiated Learning Management System for Counselor Education</a>: Penelitian lanjutan dapat mengembangkan prototipe LMS yang terintegrasi dengan GPT dan menguji efektivitasnya terhadap pencapaian pembelajaran serta kepuasan pengguna di kalangan mahasiswa konselor, sehingga memberikan bukti empiris mengenai kontribusi AI terhadap hasil pendidikan. Selain itu, studi komparatif antar institusi dan disiplin ilmu dapat dilakukan untuk mengevaluasi generalisasi temuan serta menyesuaikan fitur GPT dengan kebutuhan spesifik konteks belajar yang beragam. Selanjutnya, penting untuk menyelidiki implikasi etika dan afektif dari umpan balik berbasis AI, termasuk tingkat kepercayaan, empati, dan dampaknya terhadap perkembangan profesional mahasiswa konselor, guna memastikan bahwa teknologi AI berperan sebagai pendukung yang bertanggung jawab dalam proses pembelajaran..
<br>Penelitian ini mengidentifikasi kebutuhan desain LMS yang mendukung pembelajaran terdiferensiasi dalam pendidikan konselor dan mengevaluasi peran Generative Pre-trained Transformer (GPT) sebagai teknologi pendukung.Hasilnya menunjukkan bahwa GPT dapat mengatasi kesenjangan antara fungsi LMS saat ini dan tuntutan pedagogis dengan menyediakan umpan balik otomatis, rekomendasi konten yang dipersonalisasi, serta simulasi skenario nyata, sehingga meningkatkan personalisasi, keterlibatan, dan kompetensi profesional mahasiswa konselor.Namun, integrasi GPT harus diarahkan oleh tujuan pedagogis, berperan sebagai mitra pembelajaran bukan pengganti pendidik, dan menjadi dasar konseptual untuk pengembangan sistem belajar adaptif, inklusif, serta berpusat pada manusia dalam pendidikan konselor
<br>Pembelajaran terdiferensiasi telah menjadi pendekatan kritis dalam pendidikan konselor karena memungkinkan proses instruksional disesuaikan dengan kebutuhan masing-masing pelajar. Namun, sebagian besar Sistem Manajemen Pembelajaran (LMS) yang ada belum sepenuhnya mendukung prinsip pedagogis ini. Dengan kemajuan pesat kecerdasan buatan, khususnya model Generative Pre-trained Transformer (GPT), muncul peluang baru untuk mengembangkan platform LMS yang lebih adaptif dan personalisasi. Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi kebutuhan desain awal LMS pembelajaran terdiferensiasi dalam pendidikan konselor serta mengeksplorasi potensi integrasi GPT sebagai teknologi pendukung. Menggunakan pendekatan kualitatif eksploratori, data dikumpulkan dari 34 calon guru dalam Program Pendidikan Profesional Guru Bimbingan dan Konseling melalui kombinasi kuesioner terbuka...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/4/9/pembelajaran-terdiferensiasi-lms-gpt-sistem-manaje-thumb-994c4.webp" type="image/webp" length="247782" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/4/9/pembelajaran-terdiferensiasi-lms-gpt-sistem-manaje-thumb-7dba8.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/4/9/pembelajaran-terdiferensiasi-lms-gpt-sistem-manaje-thumb-0e8b5.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/4/9/pembelajaran-terdiferensiasi-lms-gpt-sistem-manaje-thumb-994c4.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-7062-petier.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-17532-psychology-evaluation-technology-educational-research.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Evaluasi Prestasi Akademik Mahasiswa Melalui Keaktifan dan Kuis Analisis Regresi Linear Berganda ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Evaluasi Prestasi Akademik Mahasiswa Melalui Keaktifan dan Kuis Analisis Regresi Linear Berganda ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Evaluasi Prestasi Akademik Mahasiswa Melalui Keaktifan dan Kuis Analisis Regresi Linear Berganda ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-48675-model-regresi-nilai-uts-mahasiswa-kompetensi-akade" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-48675-model-regresi-nilai-uts-mahasiswa-kompetensi-akade" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-06-03:2129e6f68ef5e086f70e208b08ee3f8a</id>
	<published>2026-05-24T19:59:44+07:00</published>
	<updated>2026-05-24T19:59:44+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category term="sarwo derta" label="sarwo derta" />
	<category term="full issue" label="full issue" />
	<category term="moh kharis" label="moh kharis" />
	<itunes:keywords><![CDATA[derta,full,issue,kharis,moh,sarwo]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan adalah: 1. Menganalisis faktor-faktor lain yang dapat mempengaruhi prestasi akademik mahasiswa, seperti motivasi belajar, lingkungan belajar, dan dukungan dari dosen atau institusi. 2. Meneliti pengaruh ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan adalah: 1. Menganalisis faktor-faktor lain yang dapat mempengaruhi prestasi akademik mahasiswa, seperti motivasi belajar, lingkungan belajar, dan dukungan dari dosen atau institusi. 2. Meneliti pengaruh ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/2/d/model-regresi-nilai-uts-mahasiswa-kompetensi-akade-thumb-cfabf.webp" title="JURIS - Evaluasi Prestasi Akademik Mahasiswa Melalui Keaktifan dan Kuis:  Analisis Regresi Linear Berganda" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/d/model-regresi-nilai-uts-mahasiswa-kompetensi-akade-thumb-cfabf.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/d/model-regresi-nilai-uts-mahasiswa-kompetensi-akade-thumb-cfabf.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/d/model-regresi-nilai-uts-mahasiswa-kompetensi-akade-thumb-cfabf.webp 1x" title="JURIS - Evaluasi Prestasi Akademik Mahasiswa Melalui Keaktifan dan Kuis:  Analisis Regresi Linear Berganda" alt="JURIS - Evaluasi Prestasi Akademik Mahasiswa Melalui Keaktifan dan Kuis:  Analisis Regresi Linear Berganda" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/2/d/model-regresi-nilai-uts-mahasiswa-kompetensi-akade-thumb-9a939.webp" title="JURIS - Evaluasi Prestasi Akademik Mahasiswa Melalui Keaktifan dan Kuis:  Analisis Regresi Linear Berganda" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/d/model-regresi-nilai-uts-mahasiswa-kompetensi-akade-thumb-9a939.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/d/model-regresi-nilai-uts-mahasiswa-kompetensi-akade-thumb-9a939.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/d/model-regresi-nilai-uts-mahasiswa-kompetensi-akade-thumb-9a939.webp 1x" title="JURIS - Evaluasi Prestasi Akademik Mahasiswa Melalui Keaktifan dan Kuis:  Analisis Regresi Linear Berganda" alt="JURIS - Evaluasi Prestasi Akademik Mahasiswa Melalui Keaktifan dan Kuis:  Analisis Regresi Linear Berganda" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/2/d/model-regresi-nilai-uts-mahasiswa-kompetensi-akade-thumb-ed5b2.webp" title="JURIS - Evaluasi Prestasi Akademik Mahasiswa Melalui Keaktifan dan Kuis:  Analisis Regresi Linear Berganda" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/d/model-regresi-nilai-uts-mahasiswa-kompetensi-akade-thumb-ed5b2.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/d/model-regresi-nilai-uts-mahasiswa-kompetensi-akade-thumb-ed5b2.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/d/model-regresi-nilai-uts-mahasiswa-kompetensi-akade-thumb-ed5b2.webp 1x" title="JURIS - Evaluasi Prestasi Akademik Mahasiswa Melalui Keaktifan dan Kuis:  Analisis Regresi Linear Berganda" alt="JURIS - Evaluasi Prestasi Akademik Mahasiswa Melalui Keaktifan dan Kuis:  Analisis Regresi Linear Berganda" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-48675-model-regresi-nilai-uts-mahasiswa-kompetensi-akade" title="JURIS - Evaluasi Prestasi Akademik Mahasiswa Melalui Keaktifan dan Kuis:  Analisis Regresi Linear Berganda" target="_blank">Evaluasi Prestasi Akademik Mahasiswa Melalui Keaktifan dan Kuis:  Analisis Regresi Linear Berganda</a>: Saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan adalah: 1. Menganalisis faktor-faktor lain yang dapat mempengaruhi prestasi akademik mahasiswa, seperti motivasi belajar, lingkungan belajar, dan dukungan dari dosen atau institusi. 2. Meneliti pengaruh strategi pembelajaran interaktif yang berbeda terhadap keaktifan dan prestasi mahasiswa, serta mengukur efektivitasnya dalam meningkatkan hasil belajar. 3. Mengembangkan model prediksi yang lebih komprehensif dengan mempertimbangkan berbagai variabel dan faktor yang mempengaruhi prestasi akademik, termasuk keaktifan, kuis, dan faktor-faktor lain yang relevan..
<br>Hasil analisis menggunakan model regresi linear berganda menunjukkan bahwa keaktifan dan kuis memiliki pengaruh signifikansi positif terhadap nilai UTS mahasiswa.Mahasiswa yang aktif dan memiliki kuis tinggi cenderung mendapatkan nilai UTS yang lebih baik.Keaktifan memiliki pengaruh yang lebih besar terhadap nilai UTS dibandingkan kuis karena koefisien keaktifan lebih tinggi.Uji signifikansi menggunakan uji F untuk keseluruhan model menunjukkan bahwa hubungan yang diperoleh signifikan secara statistika (p < 0,05).Hasil analisis ini menunjukkan bahwa keaktifan dan nilai kuis merupakan salah satu faktor yang dapat mempengaruhi nilai UTS mahasiswa dalam Matematika Diskrit.Oleh karena itu, dalam pengajaran perlu meningkatkan partisipasi mahasiswa melalui diskusi dan tugas interaktif.Memberikan kuis berkala untuk memantau perkembangan belajar.Hasil ini mengundang penelitian lebih lanjut dengan pendekatan yang lebih holistik dan variabel tambahan untuk meningkatkan keakuratan model
<br>Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh keaktifan dan nilai kuis terhadap nilai Ujian Tengah Semester (UTS) pada mata kuliah Matematika Diskrit di Stikom Yos Sudarso Purwokerto menggunakan model regresi linear berganda. Nilai UTS menjadi tolok ukur untuk mengevaluasi pemahaman mahasiswa terhadap materi yang telah diajarkan. Keaktifan mahasiswa selama proses belajar dan hasil kuis dianggap sebagai faktor penting yang dapat memengaruhi pencapaian nilai UTS. Data yang digunakan mencakup nilai UTS sebagai variabel dependen, sementara keaktifan dan nilai...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/2/d/model-regresi-nilai-uts-mahasiswa-kompetensi-akade-thumb-cfabf.webp" type="image/webp" length="80826" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/2/d/model-regresi-nilai-uts-mahasiswa-kompetensi-akade-thumb-cfabf.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/2/d/model-regresi-nilai-uts-mahasiswa-kompetensi-akade-thumb-9a939.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/2/d/model-regresi-nilai-uts-mahasiswa-kompetensi-akade-thumb-ed5b2.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-5455-ivet.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-14536-joined-journal-journal-informatics-education.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Difference in Initial Treatment Temperature and Drying Time on the Organoleptic Properties of Gembus Tempe Flour ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Difference in Initial Treatment Temperature and Drying Time on the Organoleptic Properties of Gembus Tempe Flour ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Difference in Initial Treatment Temperature and Drying Time on the Organoleptic Properties of Gembus Tempe Flour ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-48676-stock-tepung-terigu-tempe-gembus-sifat-orga" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-48676-stock-tepung-terigu-tempe-gembus-sifat-orga" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-06-03:da422f05eddd1597a8210e0c1ee54fa2</id>
	<published>2026-05-24T19:34:57+07:00</published>
	<updated>2026-05-24T19:34:57+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category term="mami kudou" label="mami kudou" />
	<category term="akari ono" label="akari ono" />
	<category term="east java" label="east java" />
	<itunes:keywords><![CDATA[akari,east,java,kudou,mami,ono]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk memperkaya pemahaman dan pemanfaatan tepung tempe gembus, beberapa arah penelitian lanjutan dapat dipertimbangkan. Pertama, mengingat penelitian ini menemukan bahwa perlakuan awal, suhu, dan waktu pengeringan tidak memengaruhi tekstur tepung tempe ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Untuk memperkaya pemahaman dan pemanfaatan tepung tempe gembus, beberapa arah penelitian lanjutan dapat dipertimbangkan. Pertama, mengingat penelitian ini menemukan bahwa perlakuan awal, suhu, dan waktu pengeringan tidak memengaruhi tekstur tepung tempe ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/e/e/stock-tepung-terigu-tempe-gembus-sifat-organolepti-thumb-44a13.webp" title="JURIS - Difference in Initial Treatment, Temperature, and Drying Time on the Organoleptic Properties of Gembus Tempe Flour" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/e/stock-tepung-terigu-tempe-gembus-sifat-organolepti-thumb-44a13.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/e/stock-tepung-terigu-tempe-gembus-sifat-organolepti-thumb-44a13.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/e/stock-tepung-terigu-tempe-gembus-sifat-organolepti-thumb-44a13.webp 1x" title="JURIS - Difference in Initial Treatment, Temperature, and Drying Time on the Organoleptic Properties of Gembus Tempe Flour" alt="JURIS - Difference in Initial Treatment, Temperature, and Drying Time on the Organoleptic Properties of Gembus Tempe Flour" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/e/e/stock-tepung-terigu-tempe-gembus-sifat-organolepti-thumb-c02c4.webp" title="JURIS - Difference in Initial Treatment, Temperature, and Drying Time on the Organoleptic Properties of Gembus Tempe Flour" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/e/stock-tepung-terigu-tempe-gembus-sifat-organolepti-thumb-c02c4.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/e/stock-tepung-terigu-tempe-gembus-sifat-organolepti-thumb-c02c4.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/e/stock-tepung-terigu-tempe-gembus-sifat-organolepti-thumb-c02c4.webp 1x" title="JURIS - Difference in Initial Treatment, Temperature, and Drying Time on the Organoleptic Properties of Gembus Tempe Flour" alt="JURIS - Difference in Initial Treatment, Temperature, and Drying Time on the Organoleptic Properties of Gembus Tempe Flour" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/e/e/stock-tepung-terigu-tempe-gembus-sifat-organolepti-thumb-02790.webp" title="JURIS - Difference in Initial Treatment, Temperature, and Drying Time on the Organoleptic Properties of Gembus Tempe Flour" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/e/stock-tepung-terigu-tempe-gembus-sifat-organolepti-thumb-02790.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/e/stock-tepung-terigu-tempe-gembus-sifat-organolepti-thumb-02790.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/e/stock-tepung-terigu-tempe-gembus-sifat-organolepti-thumb-02790.webp 1x" title="JURIS - Difference in Initial Treatment, Temperature, and Drying Time on the Organoleptic Properties of Gembus Tempe Flour" alt="JURIS - Difference in Initial Treatment, Temperature, and Drying Time on the Organoleptic Properties of Gembus Tempe Flour" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-48676-stock-tepung-terigu-tempe-gembus-sifat-orga" title="JURIS - Difference in Initial Treatment, Temperature, and Drying Time on the Organoleptic Properties of Gembus Tempe Flour" target="_blank">Difference in Initial Treatment, Temperature, and Drying Time on the Organoleptic Properties of Gembus Tempe Flour</a>: Untuk memperkaya pemahaman dan pemanfaatan tepung tempe gembus, beberapa arah penelitian lanjutan dapat dipertimbangkan. Pertama, mengingat penelitian ini menemukan bahwa perlakuan awal, suhu, dan waktu pengeringan tidak memengaruhi tekstur tepung tempe gembus, disarankan untuk melakukan studi lebih mendalam. Studi ini dapat menggunakan alat analisis tekstur yang lebih kuantitatif dan sensitif, serta mengeksplorasi variasi ukuran partikel yang lebih luas setelah pengayakan, untuk mengungkap adanya perbedaan tekstur yang mungkin tidak terdeteksi oleh panelis atau metode pengujian saat ini. Pemahaman yang lebih komprehensif tentang tekstur akan memungkinkan pengembangan produk pangan dengan karakteristik yang lebih terkontrol. Kedua, karena tempe gembus dikenal mengandung berbagai komponen bioaktif hasil fermentasi yang berkontribusi pada nilai gizi dan fungsionalnya, penelitian selanjutnya sebaiknya berfokus pada analisis kandungan senyawa bioaktif, seperti antioksidan atau isoflavon, dan potensi aktivitas fungsionalnya. Menginvestigasi bagaimana perlakuan awal dan kondisi pengeringan memengaruhi stabilitas dan ketersediaan senyawa-senyawa ini akan sangat berharga untuk memaksimalkan manfaat kesehatan dari tepung tempe gembus. Terakhir, setelah mengidentifikasi formulasi tepung tempe gembus terbaik, penting untuk menguji fungsionalitas dan keberterimaannya dalam berbagai aplikasi produk pangan. Penelitian dapat mengevaluasi kinerja tepung tempe gembus sebagai bahan pengganti sebagian atau seluruh tepung terigu dalam produk seperti roti, mi, atau biskuit, dengan memperhatikan sifat fisik, organoleptik, dan daya simpannya, sehingga dapat mendukung diversifikasi pangan dan potensi komersialisasi di masa depan..
<br>Penelitian ini menyimpulkan bahwa perlakuan awal (pengukusan dan pemanggangan), suhu, dan waktu pengeringan secara signifikan memengaruhi warna, aroma, serta rasa tepung tempe gembus, namun tidak berpengaruh pada teksturnya.Tepung tempe gembus terbaik dihasilkan dari perlakuan awal pengukusan selama 15 menit, diikuti pengeringan pada suhu 80AC selama 5 jam (sampel 582).Sampel terbaik ini memiliki kandungan nutrisi yang baik, meliputi karbohidrat 42,15%, protein 33,56%, lemak 5,15%, kadar air 11,95%, kadar abu 0,31%, dan serat 6,87%
<br>Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh perlakuan awal, suhu, dan waktu pengeringan terhadap sifat organoleptik tepung tempe gembus. Tempe gembus merupakan hasil fermentasi dari ampas tahu yang memiliki kadar protein yang tinggi, namun memiliki keterbatasan dalam daya simpan dan sifat sensori yang sulit diterima di masyarakat. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan variasi perlakuan awal (pengukusan dan pemanggangan), suhu pengeringan (70AC dan 80AC), serta waktu pengeringan (5 dan 6 jam). Uji organoleptik dilakukan oleh panelis untuk menilai warna, aroma, rasa, tekstur, dan bentuk tepung yang dihasilkan. Berdasarkan uji organoleptik, dihasilkan tepung tempe gembus terbaik yaitu dengan perlakuan awal kukus 15 menit, dikeringkan pada suhu 80AC dengan kurun waktu 5 jam. Uji kimia proksimat...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/e/e/stock-tepung-terigu-tempe-gembus-sifat-organolepti-thumb-02790.webp" type="image/webp" length="229172" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/e/stock-tepung-terigu-tempe-gembus-sifat-organolepti-thumb-44a13.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/e/stock-tepung-terigu-tempe-gembus-sifat-organolepti-thumb-c02c4.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/e/stock-tepung-terigu-tempe-gembus-sifat-organolepti-thumb-02790.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-170-umsida.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-13724-journal-tropical-food-agroindustrial-technology.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Aplikasi Augmented Reality Interaktif Tuna Rungu Berbasis Android pada Sekolah Luar Biasa ABCD Muhammadiyah Palu ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Aplikasi Augmented Reality Interaktif Tuna Rungu Berbasis Android pada Sekolah Luar Biasa ABCD Muhammadiyah Palu ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Aplikasi Augmented Reality Interaktif Tuna Rungu Berbasis Android pada Sekolah Luar Biasa ABCD Muhammadiyah Palu ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-48673-tangan-bahasa-isyarat-persentase-respon-siswa-kepu" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-48673-tangan-bahasa-isyarat-persentase-respon-siswa-kepu" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-06-03:f19e36ed76e48ba9ddcb1178a0afe324</id>
	<published>2026-05-24T19:24:46+07:00</published>
	<updated>2026-05-24T19:24:46+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category term="sarwo derta" label="sarwo derta" />
	<category term="full issue" label="full issue" />
	<category term="moh kharis" label="moh kharis" />
	<itunes:keywords><![CDATA[derta,full,issue,kharis,moh,sarwo]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Saran penelitian lanjutan dapat difokuskan pada pengembangan aplikasi augmented reality yang lebih interaktif dan menarik untuk siswa tuna rungu. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi potensi teknologi augmented reality dalam meningkatkan ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Saran penelitian lanjutan dapat difokuskan pada pengembangan aplikasi augmented reality yang lebih interaktif dan menarik untuk siswa tuna rungu. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi potensi teknologi augmented reality dalam meningkatkan ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/5/b/tangan-bahasa-isyarat-persentase-respon-siswa-kepu-thumb-6ae20.webp" title="JURIS - Aplikasi Augmented Reality Interaktif Tuna Rungu Berbasis Android pada Sekolah Luar Biasa ABCD Muhammadiyah Palu" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/b/tangan-bahasa-isyarat-persentase-respon-siswa-kepu-thumb-6ae20.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/b/tangan-bahasa-isyarat-persentase-respon-siswa-kepu-thumb-6ae20.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/b/tangan-bahasa-isyarat-persentase-respon-siswa-kepu-thumb-6ae20.webp 1x" title="JURIS - Aplikasi Augmented Reality Interaktif Tuna Rungu Berbasis Android pada Sekolah Luar Biasa ABCD Muhammadiyah Palu" alt="JURIS - Aplikasi Augmented Reality Interaktif Tuna Rungu Berbasis Android pada Sekolah Luar Biasa ABCD Muhammadiyah Palu" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/5/b/tangan-bahasa-isyarat-persentase-respon-siswa-kepu-thumb-bddc3.webp" title="JURIS - Aplikasi Augmented Reality Interaktif Tuna Rungu Berbasis Android pada Sekolah Luar Biasa ABCD Muhammadiyah Palu" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/b/tangan-bahasa-isyarat-persentase-respon-siswa-kepu-thumb-bddc3.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/b/tangan-bahasa-isyarat-persentase-respon-siswa-kepu-thumb-bddc3.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/b/tangan-bahasa-isyarat-persentase-respon-siswa-kepu-thumb-bddc3.webp 1x" title="JURIS - Aplikasi Augmented Reality Interaktif Tuna Rungu Berbasis Android pada Sekolah Luar Biasa ABCD Muhammadiyah Palu" alt="JURIS - Aplikasi Augmented Reality Interaktif Tuna Rungu Berbasis Android pada Sekolah Luar Biasa ABCD Muhammadiyah Palu" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/5/b/tangan-bahasa-isyarat-persentase-respon-siswa-kepu-thumb-b705e.webp" title="JURIS - Aplikasi Augmented Reality Interaktif Tuna Rungu Berbasis Android pada Sekolah Luar Biasa ABCD Muhammadiyah Palu" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/b/tangan-bahasa-isyarat-persentase-respon-siswa-kepu-thumb-b705e.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/b/tangan-bahasa-isyarat-persentase-respon-siswa-kepu-thumb-b705e.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/b/tangan-bahasa-isyarat-persentase-respon-siswa-kepu-thumb-b705e.webp 1x" title="JURIS - Aplikasi Augmented Reality Interaktif Tuna Rungu Berbasis Android pada Sekolah Luar Biasa ABCD Muhammadiyah Palu" alt="JURIS - Aplikasi Augmented Reality Interaktif Tuna Rungu Berbasis Android pada Sekolah Luar Biasa ABCD Muhammadiyah Palu" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-48673-tangan-bahasa-isyarat-persentase-respon-siswa-kepu" title="JURIS - Aplikasi Augmented Reality Interaktif Tuna Rungu Berbasis Android pada Sekolah Luar Biasa ABCD Muhammadiyah Palu" target="_blank">Aplikasi Augmented Reality Interaktif Tuna Rungu Berbasis Android pada Sekolah Luar Biasa ABCD Muhammadiyah Palu</a>: Saran penelitian lanjutan dapat difokuskan pada pengembangan aplikasi augmented reality yang lebih interaktif dan menarik untuk siswa tuna rungu. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi potensi teknologi augmented reality dalam meningkatkan keterampilan komunikasi visual dan bahasa isyarat pada siswa tuna rungu. Terakhir, penelitian juga dapat dilakukan untuk mengevaluasi dampak penggunaan aplikasi ini dalam jangka panjang terhadap perkembangan bahasa isyarat dan komunikasi siswa tuna rungu..
<br>Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, penggunaan aplikasi augmented reality sebagai alternatif media pembelajaran bahasa isyarat (bisindo) di SLB-ABCD Muhammadiyah Palu dinilai "sangat layak" dengan persentase responden mencapai 96,4%.Hasil ini diperoleh dari pengujian menggunakan skala likert dengan membagikan kuisioner kepada guru dan siswa sekolah dasar (SD) yang mengalami disabilitas tuli (tunarungu)
<br>Salah satu Sekolah Luar Biasa (SLB) yang terdapat di Sulawesi Tengah adalah SLB-ABCD Muhammadiyah Palu. Sistem pembelajaran bahasa isyarat di sekolah ini masih bergantung pada buku, sehingga siswa kesulitan memahami gerakan hanya dengan gambar dalam buku. Hal ini mendorong penelitian untuk menciptakan aplikasi sebagai media pembelajaran interaktif menggunakan teknologi Augmented Reality tentang bahasa isyarat (BISINDO) dalam bentuk objek 3D. Penelitian ini menggunakan metode analisis data deskriptif untuk mengetahui efektivitas Augmented Reality sebagai alternatif media pembelajaran bahasa isyarat yang interaktif, termasuk tingkat kepuasan siswa terhadap fitur-fitur dan akurasi model 3D bahasa isyarat (BISINDO).
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/5/b/tangan-bahasa-isyarat-persentase-respon-siswa-kepu-thumb-6ae20.webp" type="image/webp" length="70384" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/5/b/tangan-bahasa-isyarat-persentase-respon-siswa-kepu-thumb-6ae20.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/5/b/tangan-bahasa-isyarat-persentase-respon-siswa-kepu-thumb-bddc3.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/5/b/tangan-bahasa-isyarat-persentase-respon-siswa-kepu-thumb-b705e.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-5455-ivet.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-14536-joined-journal-journal-informatics-education.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
</feed>

<!--Generated at Wed, 03 Jun 2026 20:42:10 +0700. 12 items. Served in: 3.122 seconds [atom] -->
