<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" media="screen" href="https://juris.id/atom10full.xsl?ver=2.5.1-10apr2026"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" media="screen" href="https://juris.id/dkrss.css?ver=2.5.1-10apr2026"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:dcterms="http://purl.org/dc/terms/"
	xmlns:feedburner="http://rssnamespace.org/feedburner/ext/1.0"
	xmlns:geo="http://www.w3.org/2003/01/geo/wgs84_pos#"
	xmlns:georss="http://www.georss.org/georss"
	xmlns:gml="http://www.opengis.net/gml"
	xmlns:itunes="http://www.itunes.com/dtds/podcast-1.0.dtd"
	xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/"
	xmlns:opensearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:creativeCommons="http://backend.userland.com/creativeCommonsRssModule"
	xml:lang="en-US"
>
		
	<id>https://juris.id/random.atom</id>
	<updated>2026-04-25T19:08:54+07:00</updated>
	
	<title type="text"><![CDATA[Random - JURIS - Juru Riset - Kompilasi Jurnal Akademik Indonesia]]></title>
	<subtitle type="html"><![CDATA[Random - JURIS Kompilasi Jurnal Akademik Indonesia. Feeds]]></subtitle>
	
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<link rel="search" type="text/html" href="https://juris.id/" />

	<link rel="next" type="application/atom+xml" href="https://juris.id/random.atom" />
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://juris.id/random.atom" />
	
	<author>
		<name>juris.id Atom Feed Generator</name>
		<uri>https://juris.id/random.atom</uri>
		<email>info@juris.id</email>
	</author>
	
	<generator uri="https://juris.id">juris.id</generator>
	
	<opensearch:totalResults>12</opensearch:totalResults>
	<opensearch:startIndex>1</opensearch:startIndex>
	<opensearch:itemsPerPage>12</opensearch:itemsPerPage>
		
 <entry>
	<title><![CDATA[ Revitalisasi Tradisi Tafsir Penguatan Literasi Al QurAoan melalui Tafsir al Syawi di Wonosobo ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Revitalisasi Tradisi Tafsir Penguatan Literasi Al QurAoan melalui Tafsir al Syawi di Wonosobo ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Revitalisasi Tradisi Tafsir Penguatan Literasi Al QurAoan melalui Tafsir al Syawi di Wonosobo ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-41777-kitab-tafsir-karya-kajian-al-qur" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-41777-kitab-tafsir-karya-kajian-al-qur" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-04-25:343a1613583f65324df2b0c77b629c37</id>
	<published>2026-04-25T16:47:09+07:00</published>
	<updated>2026-04-25T16:47:09+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category term="kirim naskah" label="kirim naskah" />
	<category term="kurma nur fr" label="kurma nur fr" />
	<category term="ainul yaqin" label="ainul yaqin" />
	<itunes:keywords><![CDATA[ainul,fr,kirim,kurma,naskah,nur,yaqin]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut mengenai efektivitas penggunaan media digital dalam mendukung pembelajaran tafsir di tingkat komunitas, dengan mempertimbangkan ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut mengenai efektivitas penggunaan media digital dalam mendukung pembelajaran tafsir di tingkat komunitas, dengan mempertimbangkan ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/a/e/kitab-tafsir-karya-kajian-al-quran-klasik-tradisi-thumb-60999.webp" title="JURIS - Revitalisasi Tradisi Tafsir: Penguatan Literasi Al-QurAoan melalui Tafsir al-Syawi di Wonosobo" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/e/kitab-tafsir-karya-kajian-al-quran-klasik-tradisi-thumb-60999.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/e/kitab-tafsir-karya-kajian-al-quran-klasik-tradisi-thumb-60999.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/e/kitab-tafsir-karya-kajian-al-quran-klasik-tradisi-thumb-60999.webp 1x" title="JURIS - Revitalisasi Tradisi Tafsir: Penguatan Literasi Al-QurAoan melalui Tafsir al-Syawi di Wonosobo" alt="JURIS - Revitalisasi Tradisi Tafsir: Penguatan Literasi Al-QurAoan melalui Tafsir al-Syawi di Wonosobo" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/a/e/kitab-tafsir-karya-kajian-al-quran-klasik-tradisi-thumb-6ad15.webp" title="JURIS - Revitalisasi Tradisi Tafsir: Penguatan Literasi Al-QurAoan melalui Tafsir al-Syawi di Wonosobo" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/e/kitab-tafsir-karya-kajian-al-quran-klasik-tradisi-thumb-6ad15.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/e/kitab-tafsir-karya-kajian-al-quran-klasik-tradisi-thumb-6ad15.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/e/kitab-tafsir-karya-kajian-al-quran-klasik-tradisi-thumb-6ad15.webp 1x" title="JURIS - Revitalisasi Tradisi Tafsir: Penguatan Literasi Al-QurAoan melalui Tafsir al-Syawi di Wonosobo" alt="JURIS - Revitalisasi Tradisi Tafsir: Penguatan Literasi Al-QurAoan melalui Tafsir al-Syawi di Wonosobo" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/a/e/kitab-tafsir-karya-kajian-al-quran-klasik-tradisi-thumb-729b5.webp" title="JURIS - Revitalisasi Tradisi Tafsir: Penguatan Literasi Al-QurAoan melalui Tafsir al-Syawi di Wonosobo" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/e/kitab-tafsir-karya-kajian-al-quran-klasik-tradisi-thumb-729b5.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/e/kitab-tafsir-karya-kajian-al-quran-klasik-tradisi-thumb-729b5.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/e/kitab-tafsir-karya-kajian-al-quran-klasik-tradisi-thumb-729b5.webp 1x" title="JURIS - Revitalisasi Tradisi Tafsir: Penguatan Literasi Al-QurAoan melalui Tafsir al-Syawi di Wonosobo" alt="JURIS - Revitalisasi Tradisi Tafsir: Penguatan Literasi Al-QurAoan melalui Tafsir al-Syawi di Wonosobo" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-41777-kitab-tafsir-karya-kajian-al-qur" title="JURIS - Revitalisasi Tradisi Tafsir: Penguatan Literasi Al-QurAoan melalui Tafsir al-Syawi di Wonosobo" target="_blank">Revitalisasi Tradisi Tafsir: Penguatan Literasi Al-QurAoan melalui Tafsir al-Syawi di Wonosobo</a>: Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut mengenai efektivitas penggunaan media digital dalam mendukung pembelajaran tafsir di tingkat komunitas, dengan mempertimbangkan karakteristik dan kebutuhan masyarakat pedesaan. Kedua, penting untuk mengkaji dampak jangka panjang dari program pengabdian ini terhadap perubahan perilaku keagamaan dan sosial masyarakat, termasuk bagaimana tradisi tafsir yang dihidupkan kembali dapat berkontribusi pada peningkatan kualitas kehidupan dan kesejahteraan masyarakat. Ketiga, penelitian selanjutnya dapat berfokus pada pengembangan model pelatihan kader pengajar tafsir di tingkat desa, yang bertujuan untuk memastikan keberlanjutan program dan memperluas jangkauan manfaatnya. Penelitian ini dapat mengeksplorasi metode dan materi pelatihan yang paling efektif, serta strategi untuk memotivasi dan memberdayakan masyarakat setempat agar menjadi agen perubahan dalam tradisi keilmuan Islam. Dengan demikian, tradisi tafsir tidak hanya menjadi warisan budaya, tetapi juga menjadi kekuatan transformatif yang mampu mendorong kemajuan sosial dan spiritual masyarakat..
<br>Program pengabdian ini berhasil merevitalisasi tradisi tafsir di tingkat komunitas pedesaan, yang tercermin dari meningkatnya partisipasi jamaah dalam pengajian, bertambahnya kualitas diskusi, dan pergeseran pemahaman Al-QurAoan menuju pemaknaan kontekstual.Kegiatan ini juga memperlihatkan bahwa pembelajaran tafsir berbasis kitab turAth tetap relevan dan mampu meningkatkan pemahaman keagamaan masyarakat secara lebih reflektif.Dengan demikian, revitalisasi tafsir berbasis komunitas merupakan strategi yang efektif dalam membangun ekosistem literasi QurAoani di masyarakat pedesaan
<br>Perubahan sosial dan teknologi telah menggeser cara masyarakat Muslim memahami Al-QurAoan dari kajian mendalam menuju pemahaman instan berbasis media sosial, sehingga tradisi membaca tafsir klasik di pedesaan mulai menurun. Program pengabdian ini bertujuan merevitalisasi tradisi tafsir dan memperkuat literasi Al-QurAoan masyarakat melalui kajian kitab Tafsir al-Syawi di Kabupaten Wonosobo. Metode yang digunakan adalah Participatory Action Research (PAR) dengan pendekatan community-based religious education melalui teknik talaqq wa syaru. Kegiatan dilaksanakan dalam bentuk...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/a/e/kitab-tafsir-karya-kajian-al-quran-klasik-tradisi-thumb-729b5.webp" type="image/webp" length="95166" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/e/kitab-tafsir-karya-kajian-al-quran-klasik-tradisi-thumb-60999.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/e/kitab-tafsir-karya-kajian-al-quran-klasik-tradisi-thumb-6ad15.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/e/kitab-tafsir-karya-kajian-al-quran-klasik-tradisi-thumb-729b5.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1450-stai-ali.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-15898-efada-jurnal-pengabdian-masyarakat.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Pelatihan Imam Shalat Bagi Pembina TPQ Al Muttaqin Desa Mertelu Kecamatan Gedangsari ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Pelatihan Imam Shalat Bagi Pembina TPQ Al Muttaqin Desa Mertelu Kecamatan Gedangsari ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Pelatihan Imam Shalat Bagi Pembina TPQ Al Muttaqin Desa Mertelu Kecamatan Gedangsari ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-41769-imam-shalat-perempuan-program-pelatihan" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-41769-imam-shalat-perempuan-program-pelatihan" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-04-25:8e81d1bf0fcdaa82a8ca712635fabaa5</id>
	<published>2026-04-25T16:37:09+07:00</published>
	<updated>2026-04-25T16:37:09+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category term="kirim naskah" label="kirim naskah" />
	<category term="gunung kidul" label="gunung kidul" />
	<category term="lukman hakim" label="lukman hakim" />
	<itunes:keywords><![CDATA[gunung,hakim,kidul,kirim,lukman,naskah]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Sebagai saran penelitian lanjutan, pertama, dapat dikembangkan program pelatihan imam dengan menggunakan teknologi digital, seperti aplikasi pembacaan Alquran interaktif, untuk meningkatkan kemampuan baca Alquran peserta secara efektif. Kedua, perlu dilakukan ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Sebagai saran penelitian lanjutan, pertama, dapat dikembangkan program pelatihan imam dengan menggunakan teknologi digital, seperti aplikasi pembacaan Alquran interaktif, untuk meningkatkan kemampuan baca Alquran peserta secara efektif. Kedua, perlu dilakukan ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/3/7/imam-shalat-perempuan-program-pelatihan-kaderisasi-thumb-89d7b.webp" title="JURIS - Pelatihan Imam Shalat Bagi Pembina TPQ Al-Muttaqin Desa Mertelu, Kecamatan Gedangsari" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/7/imam-shalat-perempuan-program-pelatihan-kaderisasi-thumb-89d7b.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/7/imam-shalat-perempuan-program-pelatihan-kaderisasi-thumb-89d7b.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/7/imam-shalat-perempuan-program-pelatihan-kaderisasi-thumb-89d7b.webp 1x" title="JURIS - Pelatihan Imam Shalat Bagi Pembina TPQ Al-Muttaqin Desa Mertelu, Kecamatan Gedangsari" alt="JURIS - Pelatihan Imam Shalat Bagi Pembina TPQ Al-Muttaqin Desa Mertelu, Kecamatan Gedangsari" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/3/7/imam-shalat-perempuan-program-pelatihan-kaderisasi-thumb-92b04.webp" title="JURIS - Pelatihan Imam Shalat Bagi Pembina TPQ Al-Muttaqin Desa Mertelu, Kecamatan Gedangsari" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/7/imam-shalat-perempuan-program-pelatihan-kaderisasi-thumb-92b04.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/7/imam-shalat-perempuan-program-pelatihan-kaderisasi-thumb-92b04.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/7/imam-shalat-perempuan-program-pelatihan-kaderisasi-thumb-92b04.webp 1x" title="JURIS - Pelatihan Imam Shalat Bagi Pembina TPQ Al-Muttaqin Desa Mertelu, Kecamatan Gedangsari" alt="JURIS - Pelatihan Imam Shalat Bagi Pembina TPQ Al-Muttaqin Desa Mertelu, Kecamatan Gedangsari" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/3/7/imam-shalat-perempuan-program-pelatihan-kaderisasi-thumb-93505.webp" title="JURIS - Pelatihan Imam Shalat Bagi Pembina TPQ Al-Muttaqin Desa Mertelu, Kecamatan Gedangsari" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/7/imam-shalat-perempuan-program-pelatihan-kaderisasi-thumb-93505.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/7/imam-shalat-perempuan-program-pelatihan-kaderisasi-thumb-93505.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/7/imam-shalat-perempuan-program-pelatihan-kaderisasi-thumb-93505.webp 1x" title="JURIS - Pelatihan Imam Shalat Bagi Pembina TPQ Al-Muttaqin Desa Mertelu, Kecamatan Gedangsari" alt="JURIS - Pelatihan Imam Shalat Bagi Pembina TPQ Al-Muttaqin Desa Mertelu, Kecamatan Gedangsari" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-41769-imam-shalat-perempuan-program-pelatihan" title="JURIS - Pelatihan Imam Shalat Bagi Pembina TPQ Al-Muttaqin Desa Mertelu, Kecamatan Gedangsari" target="_blank">Pelatihan Imam Shalat Bagi Pembina TPQ Al-Muttaqin Desa Mertelu, Kecamatan Gedangsari</a>: Sebagai saran penelitian lanjutan, pertama, dapat dikembangkan program pelatihan imam dengan menggunakan teknologi digital, seperti aplikasi pembacaan Alquran interaktif, untuk meningkatkan kemampuan baca Alquran peserta secara efektif. Kedua, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut tentang pengaruh partisipasi masyarakat dalam proses seleksi imam terhadap kualitas shalat berjamaah, terutama dengan melibatkan tokoh agama lokal dalam proses evaluasi. Ketiga, dapat diadakan penelitian tentang perbandingan efektivitas pendekatan ABCD dengan pendekatan lain dalam pengembangan sumber daya manusia di lingkungan TPQ, khususnya dalam meningkatkan minat pemuda menjadi imam. Dengan menggabungkan inovasi teknologi, partisipasi masyarakat, dan evaluasi metode pendekatan, diharapkan program kaderisasi imam dapat lebih optimal dalam mencapai tujuannya..
<br>Ibadah merupakan tujuan utama penciptaan manusia oleh Allah, sebagaimana yang dinyatakan dalam Alquran.Shalat menjadi salah satu bentuk ibadah yang sangat esensial dalam Islam karena berfungsi sebagai media langsung untuk berkomunikasi dengan Sang Pencipta.Setiap individu Muslim diwajibkan untuk menjalankan shalat minimal lima kali sehari.Peran seorang imam dalam shalat sangatlah vital sebagai pemimpin dalam mengatur dan melaksanakan shalat berjamaah di masjid.Namun, menjadi imam menuntut pemenuhan syarat-syarat khusus, termasuk keahlian dalam membaca Alquran.Di TPA Al-Muttaqiin, keberadaan imam menjadi krusial dalam memelihara kegiatan keagamaan.Namun, kekurangan pemuda yang bersedia menjadi imam menjadi hambatan dalam kelancaran kegiatan keagamaan di dusun tersebut.Sebagai langkah tanggapannya, program kaderisasi imam diterapkan untuk memberikan pengetahuan dan keterampilan kepada pemuda agar mereka mampu menjadi imam yang berkualitas.Pendekatan ABCD (Asset Based Community Development) dipilih untuk memanfaatkan potensi yang ada dalam masyarakat guna melaksanakan program tersebut.Dengan upaya-upaya ini, diharapkan kehadiran imam di dusun tersebut dapat ditingkatkan, mengisi kekosongan, dan memberikan dampak positif pada aktivitas keagamaan setempat
<br>Tujuan utama penciptaan manusia oleh Allah adalah untuk beribadah kepada-Nya, seperti yang tertulis dalam Alquran. Salah satu bentuk ibadah yang penting dalam Islam adalah shalat, sebagai sarana komunikasi langsung antara hamba dan Sang Pencipta. Setiap Muslim diwajibkan melaksanakan shalat minimal lima kali sehari. Imam memiliki peran kunci sebagai pemimpin dalam melaksanakan shalat berjamaah di masjid, dengan syarat tertentu, termasuk kemampuan membaca Alquran. Di TPA Al-Muttaqiin, keberadaan imam menjadi krusial dalam menjaga aktivitas keagamaan, namun kurangnya pemuda yang bersedia menjadi imam menjadi tantangan. Sebagai respons, dilakukan program kaderisasi imam untuk memberikan pengetahuan dan keterampilan kepada pemuda agar mereka dapat...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/3/7/imam-shalat-perempuan-program-pelatihan-kaderisasi-thumb-92b04.webp" type="image/webp" length="85402" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/7/imam-shalat-perempuan-program-pelatihan-kaderisasi-thumb-89d7b.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/7/imam-shalat-perempuan-program-pelatihan-kaderisasi-thumb-92b04.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/7/imam-shalat-perempuan-program-pelatihan-kaderisasi-thumb-93505.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1450-stai-ali.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-15898-efada-jurnal-pengabdian-masyarakat.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Peningkatan Hafalan Juz 30 Melalui MurojaAoah di SD Muhammadiyah Unggulan Al Fatih Patuk Yogyakarta ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Peningkatan Hafalan Juz 30 Melalui MurojaAoah di SD Muhammadiyah Unggulan Al Fatih Patuk Yogyakarta ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Peningkatan Hafalan Juz 30 Melalui MurojaAoah di SD Muhammadiyah Unggulan Al Fatih Patuk Yogyakarta ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-41782-muroja-hafalan-juz-30-siswa-sd-murojaah-individ" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-41782-muroja-hafalan-juz-30-siswa-sd-murojaah-individ" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-04-25:6cc0dfd516b5aa7a789bed806120cf62</id>
	<published>2026-04-25T16:25:41+07:00</published>
	<updated>2026-04-25T16:25:41+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category term="kirim naskah" label="kirim naskah" />
	<category term="gunung kidul" label="gunung kidul" />
	<category term="lukman hakim" label="lukman hakim" />
	<itunes:keywords><![CDATA[gunung,hakim,kidul,kirim,lukman,naskah]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Saran penelitian lanjutan ini berfokus pada pengembangan dan validasi lebih lanjut dari efektivitas metode muroja'ah yang telah terbukti dalam studi ini. Pertama, meskipun penelitian ini menunjukkan keberhasilan muroja'ah di SD Muhammadiyah Unggulan Al-Fatih ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Saran penelitian lanjutan ini berfokus pada pengembangan dan validasi lebih lanjut dari efektivitas metode muroja'ah yang telah terbukti dalam studi ini. Pertama, meskipun penelitian ini menunjukkan keberhasilan muroja'ah di SD Muhammadiyah Unggulan Al-Fatih ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/9/0/murojaah-hafalan-juz-30-siswa-sd-murojaah-individu-thumb-9453e.webp" title="JURIS - Peningkatan Hafalan Juz 30 Melalui MurojaAoah di SD Muhammadiyah Unggulan Al-Fatih Patuk Yogyakarta" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/9/0/murojaah-hafalan-juz-30-siswa-sd-murojaah-individu-thumb-9453e.webp" data-src="https://cdn.juris.id/9/0/murojaah-hafalan-juz-30-siswa-sd-murojaah-individu-thumb-9453e.webp" srcset="https://cdn.juris.id/9/0/murojaah-hafalan-juz-30-siswa-sd-murojaah-individu-thumb-9453e.webp 1x" title="JURIS - Peningkatan Hafalan Juz 30 Melalui MurojaAoah di SD Muhammadiyah Unggulan Al-Fatih Patuk Yogyakarta" alt="JURIS - Peningkatan Hafalan Juz 30 Melalui MurojaAoah di SD Muhammadiyah Unggulan Al-Fatih Patuk Yogyakarta" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/9/0/murojaah-hafalan-juz-30-siswa-sd-murojaah-individu-thumb-6d137.webp" title="JURIS - Peningkatan Hafalan Juz 30 Melalui MurojaAoah di SD Muhammadiyah Unggulan Al-Fatih Patuk Yogyakarta" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/9/0/murojaah-hafalan-juz-30-siswa-sd-murojaah-individu-thumb-6d137.webp" data-src="https://cdn.juris.id/9/0/murojaah-hafalan-juz-30-siswa-sd-murojaah-individu-thumb-6d137.webp" srcset="https://cdn.juris.id/9/0/murojaah-hafalan-juz-30-siswa-sd-murojaah-individu-thumb-6d137.webp 1x" title="JURIS - Peningkatan Hafalan Juz 30 Melalui MurojaAoah di SD Muhammadiyah Unggulan Al-Fatih Patuk Yogyakarta" alt="JURIS - Peningkatan Hafalan Juz 30 Melalui MurojaAoah di SD Muhammadiyah Unggulan Al-Fatih Patuk Yogyakarta" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/9/0/murojaah-hafalan-juz-30-siswa-sd-murojaah-individu-thumb-c3b0c.webp" title="JURIS - Peningkatan Hafalan Juz 30 Melalui MurojaAoah di SD Muhammadiyah Unggulan Al-Fatih Patuk Yogyakarta" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/9/0/murojaah-hafalan-juz-30-siswa-sd-murojaah-individu-thumb-c3b0c.webp" data-src="https://cdn.juris.id/9/0/murojaah-hafalan-juz-30-siswa-sd-murojaah-individu-thumb-c3b0c.webp" srcset="https://cdn.juris.id/9/0/murojaah-hafalan-juz-30-siswa-sd-murojaah-individu-thumb-c3b0c.webp 1x" title="JURIS - Peningkatan Hafalan Juz 30 Melalui MurojaAoah di SD Muhammadiyah Unggulan Al-Fatih Patuk Yogyakarta" alt="JURIS - Peningkatan Hafalan Juz 30 Melalui MurojaAoah di SD Muhammadiyah Unggulan Al-Fatih Patuk Yogyakarta" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-41782-muroja-hafalan-juz-30-siswa-sd-murojaah-individ" title="JURIS - Peningkatan Hafalan Juz 30 Melalui MurojaAoah di SD Muhammadiyah Unggulan Al-Fatih Patuk Yogyakarta" target="_blank">Peningkatan Hafalan Juz 30 Melalui MurojaAoah di SD Muhammadiyah Unggulan Al-Fatih Patuk Yogyakarta</a>: Saran penelitian lanjutan ini berfokus pada pengembangan dan validasi lebih lanjut dari efektivitas metode muroja'ah yang telah terbukti dalam studi ini. Pertama, meskipun penelitian ini menunjukkan keberhasilan muroja'ah di SD Muhammadiyah Unggulan Al-Fatih Patuk Yogyakarta, penting untuk mengetahui sejauh mana temuan ini dapat digeneralisasikan. Oleh karena itu, studi komparatif dapat dilakukan dengan melibatkan sekolah-sekolah dasar lain yang memiliki karakteristik berbeda, seperti sekolah negeri atau sekolah Islam swasta non-Muhammadiyah, untuk mengidentifikasi faktor-faktor kontekstual yang mungkin memengaruhi keberhasilan program muroja'ah. Apakah adaptasi metode ini diperlukan di lingkungan yang beragam, atau apakah prinsip dasarnya tetap efektif secara universal? Kedua, mengingat pentingnya menjaga hafalan dalam jangka panjang, penelitian selanjutnya dapat berfokus pada dampak muroja'ah terhadap retensi hafalan Juz 30 siswa beberapa tahun setelah program selesai, bahkan hingga mereka memasuki jenjang pendidikan yang lebih tinggi. Hal ini akan memberikan wawasan berharga mengenai durabilitas metode ini dan kebutuhan akan program pengulangan berkelanjutan. Terakhir, untuk mengoptimalkan implementasi muroja'ah, perlu dieksplorasi variasi metode pelaksanaannya. Penelitian dapat membandingkan efektivitas berbagai teknik muroja'ah, seperti muroja'ah individu, kelompok, atau dengan pendampingan intensif, serta menganalisis peran frekuensi dan durasi dalam mencapai hasil hafalan yang maksimal dan mempertahankan konsentrasi siswa. Melalui pendekatan ini, diharapkan dapat dirumuskan rekomendasi praktis yang lebih rinci bagi lembaga pendidikan untuk menyempurnakan program hafalan Al-Qur'an mereka..
<br>SD Muhammadiyah Unggulan Al-Fatih Patuk Yogyakarta menunjukkan komitmen kuat dalam program murojaAoah untuk meningkatkan hafalan Juz 30 peserta didik sebelum kelulusan.Pelaksanaan program ini melibatkan dukungan penuh dari semua guru serta sistem penyetoran hafalan rutin yang dipantau melalui buku checklist untuk mengukur kemajuan.Metode murojaAoah terbukti efektif dan menjadi pilihan utama, memberikan peluang besar bagi peserta didik untuk berhasil mencapai target hafalan Juz 30
<br>Penghafalan Al-Qur'an merupakan aspek penting dalam pendidikan agama Islam. Studi ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas kegiatan muroja'ah sebagai metode untuk meningkatkan hafalan Al-Qur'an Juz 30 di SD Muhammadiyah Unggulan Al-Fatih Patuk Yogyakarta. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam hafalan Al-Qur'an terutama Juz 30. Kelompok yang melakukan kegiatan muroja'ah sebelum memulai pembelajaran menunjukkan peningkatan yang lebih besar dalam kemampuan hafalan. Temuan ini mengindikasikan bahwa kegiatan muroja'ah dapat efektif digunakan sebagai strategi untuk meningkatkan hafalan Al-Qur'an di tingkat sekolah dasar. Penelitian ini memberikan kontribusi...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/9/0/murojaah-hafalan-juz-30-siswa-sd-murojaah-individu-thumb-c3b0c.webp" type="image/webp" length="86710" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/9/0/murojaah-hafalan-juz-30-siswa-sd-murojaah-individu-thumb-9453e.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/9/0/murojaah-hafalan-juz-30-siswa-sd-murojaah-individu-thumb-6d137.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/9/0/murojaah-hafalan-juz-30-siswa-sd-murojaah-individu-thumb-c3b0c.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1450-stai-ali.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-15898-efada-jurnal-pengabdian-masyarakat.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Pelatihan Mind Mapping sebagai Media Pelatihan Pengembangan Berpikir Kritis Siswa Mts Nurul Wafa ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Pelatihan Mind Mapping sebagai Media Pelatihan Pengembangan Berpikir Kritis Siswa Mts Nurul Wafa ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Pelatihan Mind Mapping sebagai Media Pelatihan Pengembangan Berpikir Kritis Siswa Mts Nurul Wafa ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-41784-mahasiswa-pendidikan-agama-islam-mind-mapping" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-41784-mahasiswa-pendidikan-agama-islam-mind-mapping" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-04-25:8e846a55fa0ab4d17bc556e339124ec7</id>
	<published>2026-04-25T16:13:36+07:00</published>
	<updated>2026-04-25T16:13:36+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category term="kirim naskah" label="kirim naskah" />
	<category term="kurma nur fr" label="kurma nur fr" />
	<category term="ainul yaqin" label="ainul yaqin" />
	<itunes:keywords><![CDATA[ainul,fr,kirim,kurma,naskah,nur,yaqin]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat fokus pada penerapan mind mapping dalam mata pelajaran lain di MTs Nurul Wafa untuk melihat dampaknya terhadap kemampuan berpikir kritis secara lintas disiplin. Selain itu, studi tentang efektivitas mind mapping dalam jangka ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat fokus pada penerapan mind mapping dalam mata pelajaran lain di MTs Nurul Wafa untuk melihat dampaknya terhadap kemampuan berpikir kritis secara lintas disiplin. Selain itu, studi tentang efektivitas mind mapping dalam jangka ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/d/9/mahasiswa-pendidikan-agama-islam-mind-mapping-peta-thumb-97b99.webp" title="JURIS - Pelatihan Mind Mapping sebagai Media Pelatihan Pengembangan Berpikir Kritis Siswa Mts Nurul Wafa" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/d/9/mahasiswa-pendidikan-agama-islam-mind-mapping-peta-thumb-97b99.webp" data-src="https://cdn.juris.id/d/9/mahasiswa-pendidikan-agama-islam-mind-mapping-peta-thumb-97b99.webp" srcset="https://cdn.juris.id/d/9/mahasiswa-pendidikan-agama-islam-mind-mapping-peta-thumb-97b99.webp 1x" title="JURIS - Pelatihan Mind Mapping sebagai Media Pelatihan Pengembangan Berpikir Kritis Siswa Mts Nurul Wafa" alt="JURIS - Pelatihan Mind Mapping sebagai Media Pelatihan Pengembangan Berpikir Kritis Siswa Mts Nurul Wafa" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/d/9/mahasiswa-pendidikan-agama-islam-mind-mapping-peta-thumb-f7d5d.webp" title="JURIS - Pelatihan Mind Mapping sebagai Media Pelatihan Pengembangan Berpikir Kritis Siswa Mts Nurul Wafa" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/d/9/mahasiswa-pendidikan-agama-islam-mind-mapping-peta-thumb-f7d5d.webp" data-src="https://cdn.juris.id/d/9/mahasiswa-pendidikan-agama-islam-mind-mapping-peta-thumb-f7d5d.webp" srcset="https://cdn.juris.id/d/9/mahasiswa-pendidikan-agama-islam-mind-mapping-peta-thumb-f7d5d.webp 1x" title="JURIS - Pelatihan Mind Mapping sebagai Media Pelatihan Pengembangan Berpikir Kritis Siswa Mts Nurul Wafa" alt="JURIS - Pelatihan Mind Mapping sebagai Media Pelatihan Pengembangan Berpikir Kritis Siswa Mts Nurul Wafa" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/d/9/mahasiswa-pendidikan-agama-islam-mind-mapping-peta-thumb-2c040.webp" title="JURIS - Pelatihan Mind Mapping sebagai Media Pelatihan Pengembangan Berpikir Kritis Siswa Mts Nurul Wafa" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/d/9/mahasiswa-pendidikan-agama-islam-mind-mapping-peta-thumb-2c040.webp" data-src="https://cdn.juris.id/d/9/mahasiswa-pendidikan-agama-islam-mind-mapping-peta-thumb-2c040.webp" srcset="https://cdn.juris.id/d/9/mahasiswa-pendidikan-agama-islam-mind-mapping-peta-thumb-2c040.webp 1x" title="JURIS - Pelatihan Mind Mapping sebagai Media Pelatihan Pengembangan Berpikir Kritis Siswa Mts Nurul Wafa" alt="JURIS - Pelatihan Mind Mapping sebagai Media Pelatihan Pengembangan Berpikir Kritis Siswa Mts Nurul Wafa" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-41784-mahasiswa-pendidikan-agama-islam-mind-mapping" title="JURIS - Pelatihan Mind Mapping sebagai Media Pelatihan Pengembangan Berpikir Kritis Siswa Mts Nurul Wafa" target="_blank">Pelatihan Mind Mapping sebagai Media Pelatihan Pengembangan Berpikir Kritis Siswa Mts Nurul Wafa</a>: Penelitian lanjutan dapat fokus pada penerapan mind mapping dalam mata pelajaran lain di MTs Nurul Wafa untuk melihat dampaknya terhadap kemampuan berpikir kritis secara lintas disiplin. Selain itu, studi tentang efektivitas mind mapping dalam jangka panjang, misalnya melalui evaluasi kinerja akademik siswa setelah beberapa bulan atau tahun, akan memberikan wawasan lebih dalam tentang keberlanjutan strategi ini. Terakhir, penelitian bisa mengkaji pengintegrasian mind mapping dengan teknologi digital, seperti aplikasi pembelajaran berbasis AI atau platform kolaboratif, untuk meningkatkan interaktivitas dan personalisasi proses belajar siswa..
<br>Pelatihan mind mapping yang dilaksanakan di MTs Nurul Wafa memberikan dampak positif terhadap peningkatan kualitas pembelajaran, khususnya dalam pengembangan kemampuan berpikir kritis, pemahaman materi, dan retensi informasi siswa.Metode mind mapping terbukti membantu siswa memahami keterkaitan antar konsep, menyusun informasi secara visual, serta memperkuat daya ingat melalui penggunaan simbol, warna, dan cabang ide.Selain itu, pengalaman belajar berbasis visual ini membuat siswa lebih aktif, kreatif, dan termotivasi dalam mengikuti proses pembelajaran, terutama pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam yang membutuhkan pemahaman mendalam dan terstruktur.Dari sisi guru, pelatihan ini memberikan alternatif strategi pembelajaran yang lebih variatif dan partisipatif dibandingkan metode ceramah konvensional.Guru menjadi lebih mampu memfasilitasi pembelajaran yang interaktif, kreatif, dan sesuai dengan karakteristik belajar siswa.Secara keseluruhan, pelatihan ini menunjukkan bahwa mind mapping merupakan pendekatan pembelajaran yang efektif dan relevan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di MTs Nurul Wafa, baik pada aspek kognitif, afektif, maupun motivasional
<br>Pelatihan mind mapping di MTs Nurul Wafa dilaksanakan sebagai upaya untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis, pemahaman materi, dan motivasi belajar siswa yang sebelumnya masih rendah akibat dominasi metode ceramah dan kurangnya variasi. Kegiatan ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan model partisipatif melalui serangkaian sesi mulai dari sosialisasi, pelatihan dasar, praktik pembuatan mind map, simulasi pembelajaran, hingga evaluasi. Hasil pelatihan menunjukkan bahwa siswa mengalami peningkatan signifikan dalam memahami konsep keagamaan seperti akidah, fiqih, akhlak, serta kandungan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/d/9/mahasiswa-pendidikan-agama-islam-mind-mapping-peta-thumb-f7d5d.webp" type="image/webp" length="78618" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/d/9/mahasiswa-pendidikan-agama-islam-mind-mapping-peta-thumb-97b99.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/d/9/mahasiswa-pendidikan-agama-islam-mind-mapping-peta-thumb-f7d5d.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/d/9/mahasiswa-pendidikan-agama-islam-mind-mapping-peta-thumb-2c040.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1450-stai-ali.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-15898-efada-jurnal-pengabdian-masyarakat.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Peningkatan Mutu Guru TPA Masjid Al Ikhlas Plumbungan Desa Putat dengan Metode Asy SyafiAoi ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Peningkatan Mutu Guru TPA Masjid Al Ikhlas Plumbungan Desa Putat dengan Metode Asy SyafiAoi ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Peningkatan Mutu Guru TPA Masjid Al Ikhlas Plumbungan Desa Putat dengan Metode Asy SyafiAoi ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-41767-makharijul-huruf-metode-asy-syafiaoi-tajwid-surat" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-41767-makharijul-huruf-metode-asy-syafiaoi-tajwid-surat" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-04-25:4e6aaf7fcd2a052a4b0d9f0e7f710c34</id>
	<published>2026-04-25T16:03:58+07:00</published>
	<updated>2026-04-25T16:03:58+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category term="kirim naskah" label="kirim naskah" />
	<category term="gunung kidul" label="gunung kidul" />
	<category term="lukman hakim" label="lukman hakim" />
	<itunes:keywords><![CDATA[gunung,hakim,kidul,kirim,lukman,naskah]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat difokuskan pada efektivitas metode Asy-SyafiAoi dalam jangka panjang, dengan membandingkan kemampuan membaca Al-QurAoan peserta didik sebelum dan sesudah mengikuti pelatihan secara berkala. Selain itu, perlu dilakukan studi lebih ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat difokuskan pada efektivitas metode Asy-SyafiAoi dalam jangka panjang, dengan membandingkan kemampuan membaca Al-QurAoan peserta didik sebelum dan sesudah mengikuti pelatihan secara berkala. Selain itu, perlu dilakukan studi lebih ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/f/9/makharijul-huruf-metode-asy-syafiaoi-tajwid-surat-thumb-d9835.webp" title="JURIS - Peningkatan Mutu Guru TPA Masjid Al-Ikhlas Plumbungan Desa Putat dengan Metode Asy-SyafiAoi" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/9/makharijul-huruf-metode-asy-syafiaoi-tajwid-surat-thumb-d9835.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/9/makharijul-huruf-metode-asy-syafiaoi-tajwid-surat-thumb-d9835.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/9/makharijul-huruf-metode-asy-syafiaoi-tajwid-surat-thumb-d9835.webp 1x" title="JURIS - Peningkatan Mutu Guru TPA Masjid Al-Ikhlas Plumbungan Desa Putat dengan Metode Asy-SyafiAoi" alt="JURIS - Peningkatan Mutu Guru TPA Masjid Al-Ikhlas Plumbungan Desa Putat dengan Metode Asy-SyafiAoi" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/f/9/makharijul-huruf-metode-asy-syafiaoi-tajwid-surat-thumb-db8f9.webp" title="JURIS - Peningkatan Mutu Guru TPA Masjid Al-Ikhlas Plumbungan Desa Putat dengan Metode Asy-SyafiAoi" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/9/makharijul-huruf-metode-asy-syafiaoi-tajwid-surat-thumb-db8f9.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/9/makharijul-huruf-metode-asy-syafiaoi-tajwid-surat-thumb-db8f9.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/9/makharijul-huruf-metode-asy-syafiaoi-tajwid-surat-thumb-db8f9.webp 1x" title="JURIS - Peningkatan Mutu Guru TPA Masjid Al-Ikhlas Plumbungan Desa Putat dengan Metode Asy-SyafiAoi" alt="JURIS - Peningkatan Mutu Guru TPA Masjid Al-Ikhlas Plumbungan Desa Putat dengan Metode Asy-SyafiAoi" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/f/9/makharijul-huruf-metode-asy-syafiaoi-tajwid-surat-thumb-f8683.webp" title="JURIS - Peningkatan Mutu Guru TPA Masjid Al-Ikhlas Plumbungan Desa Putat dengan Metode Asy-SyafiAoi" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/9/makharijul-huruf-metode-asy-syafiaoi-tajwid-surat-thumb-f8683.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/9/makharijul-huruf-metode-asy-syafiaoi-tajwid-surat-thumb-f8683.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/9/makharijul-huruf-metode-asy-syafiaoi-tajwid-surat-thumb-f8683.webp 1x" title="JURIS - Peningkatan Mutu Guru TPA Masjid Al-Ikhlas Plumbungan Desa Putat dengan Metode Asy-SyafiAoi" alt="JURIS - Peningkatan Mutu Guru TPA Masjid Al-Ikhlas Plumbungan Desa Putat dengan Metode Asy-SyafiAoi" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-41767-makharijul-huruf-metode-asy-syafiaoi-tajwid-surat" title="JURIS - Peningkatan Mutu Guru TPA Masjid Al-Ikhlas Plumbungan Desa Putat dengan Metode Asy-SyafiAoi" target="_blank">Peningkatan Mutu Guru TPA Masjid Al-Ikhlas Plumbungan Desa Putat dengan Metode Asy-SyafiAoi</a>: Penelitian lanjutan dapat difokuskan pada efektivitas metode Asy-SyafiAoi dalam jangka panjang, dengan membandingkan kemampuan membaca Al-QurAoan peserta didik sebelum dan sesudah mengikuti pelatihan secara berkala. Selain itu, perlu dilakukan studi lebih mendalam mengenai faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilan penerapan metode ini, seperti latar belakang pendidikan pengajar dan karakteristik peserta didik. Terakhir, penelitian dapat diarahkan untuk mengembangkan modul pelatihan metode Asy-SyafiAoi yang lebih komprehensif dan mudah digunakan, termasuk pemanfaatan teknologi digital untuk meningkatkan daya tarik dan efisiensi pembelajaran. Dengan demikian, diharapkan metode ini dapat diimplementasikan secara luas dan berkelanjutan untuk meningkatkan kualitas bacaan Al-QurAoan di masyarakat..
<br>Metode Asy-SyafiAoi merupakan cara yang memudahkan masyarakat dalam mempelajari cara membaca Al-QurAoan.Metode Asy-SyafiAoi adalah rintisan dari buku Ilmu Tajwid Praktis yang dikembangkan oleh Ustadz Abu YaAola Kurnaedi dan kawan-kawan.Metode ini mudah, praktis, aplikatif, dan pembahasannya sangat luas berkaitan dengan ilmu tajwid sehingga mudah dipahami oleh peserta didik, bahkan pemula
<br>Dengan membaca al-qurAoan hati seorang muslim menjadi tenang dan tentram. Meskipun demikian tidak sedikit kaum muslimin yang tidak mampu untuk membaca al-qurAoan dengan baik dan benar. Hal ini disebabkan oleh kurangnya minat dan jumlah pengajar yang ada di desa. Menjawab permasalahan diatas penulis berusaha untuk memberikan solusi dengan cara memberikan pembelajaran tajwid dengan metode asy-syafiAoi. TPA yang akan menjadi objek untuk pelatihan metode ini adalah TPA Al-Ikhlas Plumbungan. Observasi dilakukan dengan cara menguji para pengajar untuk membaca ayat dari sebuah surat al-qurAoan....
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/f/9/makharijul-huruf-metode-asy-syafiaoi-tajwid-surat-thumb-db8f9.webp" type="image/webp" length="72950" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/f/9/makharijul-huruf-metode-asy-syafiaoi-tajwid-surat-thumb-d9835.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/f/9/makharijul-huruf-metode-asy-syafiaoi-tajwid-surat-thumb-db8f9.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/f/9/makharijul-huruf-metode-asy-syafiaoi-tajwid-surat-thumb-f8683.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1450-stai-ali.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-15898-efada-jurnal-pengabdian-masyarakat.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ The Effect of Agitation Techniques with Increasing Natrium Hypochlorite Temperature on Bovine Pulp Tissue Dissolution ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ The Effect of Agitation Techniques with Increasing Natrium Hypochlorite Temperature on Bovine Pulp Tissue Dissolution ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ The Effect of Agitation Techniques with Increasing Natrium Hypochlorite Temperature on Bovine Pulp Tissue Dissolution ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-41765-natrium-hipoklorit-naocl-teknik-agitasi-suhu-kemam" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-41765-natrium-hipoklorit-naocl-teknik-agitasi-suhu-kemam" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-04-25:57bda93230549e7f60f24592cc0d2c15</id>
	<published>2026-04-25T15:20:05+07:00</published>
	<updated>2026-04-25T15:20:05+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category term="main content" label="main content" />
	<category term="gs citation" label="gs citation" />
	<itunes:keywords><![CDATA[citation,content,gs,main]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan adalah: 1. Menguji efek kombinasi suhu dan teknik agitasi yang berbeda pada kemampuan pelarutan jaringan pulp bovin, untuk menentukan kombinasi optimal yang dapat meningkatkan kecepatan pelarutan. 2. Meneliti ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan adalah: 1. Menguji efek kombinasi suhu dan teknik agitasi yang berbeda pada kemampuan pelarutan jaringan pulp bovin, untuk menentukan kombinasi optimal yang dapat meningkatkan kecepatan pelarutan. 2. Meneliti ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/e/5/natrium-hipoklorit-naocl-teknik-agitasi-suhu-kemam-thumb-8b119.webp" title="JURIS - The Effect of Agitation Techniques with Increasing Natrium Hypochlorite Temperature on Bovine Pulp Tissue Dissolution" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/5/natrium-hipoklorit-naocl-teknik-agitasi-suhu-kemam-thumb-8b119.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/5/natrium-hipoklorit-naocl-teknik-agitasi-suhu-kemam-thumb-8b119.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/5/natrium-hipoklorit-naocl-teknik-agitasi-suhu-kemam-thumb-8b119.webp 1x" title="JURIS - The Effect of Agitation Techniques with Increasing Natrium Hypochlorite Temperature on Bovine Pulp Tissue Dissolution" alt="JURIS - The Effect of Agitation Techniques with Increasing Natrium Hypochlorite Temperature on Bovine Pulp Tissue Dissolution" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/e/5/natrium-hipoklorit-naocl-teknik-agitasi-suhu-kemam-thumb-c6d66.webp" title="JURIS - The Effect of Agitation Techniques with Increasing Natrium Hypochlorite Temperature on Bovine Pulp Tissue Dissolution" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/5/natrium-hipoklorit-naocl-teknik-agitasi-suhu-kemam-thumb-c6d66.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/5/natrium-hipoklorit-naocl-teknik-agitasi-suhu-kemam-thumb-c6d66.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/5/natrium-hipoklorit-naocl-teknik-agitasi-suhu-kemam-thumb-c6d66.webp 1x" title="JURIS - The Effect of Agitation Techniques with Increasing Natrium Hypochlorite Temperature on Bovine Pulp Tissue Dissolution" alt="JURIS - The Effect of Agitation Techniques with Increasing Natrium Hypochlorite Temperature on Bovine Pulp Tissue Dissolution" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/e/5/natrium-hipoklorit-naocl-teknik-agitasi-suhu-kemam-thumb-df516.webp" title="JURIS - The Effect of Agitation Techniques with Increasing Natrium Hypochlorite Temperature on Bovine Pulp Tissue Dissolution" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/5/natrium-hipoklorit-naocl-teknik-agitasi-suhu-kemam-thumb-df516.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/5/natrium-hipoklorit-naocl-teknik-agitasi-suhu-kemam-thumb-df516.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/5/natrium-hipoklorit-naocl-teknik-agitasi-suhu-kemam-thumb-df516.webp 1x" title="JURIS - The Effect of Agitation Techniques with Increasing Natrium Hypochlorite Temperature on Bovine Pulp Tissue Dissolution" alt="JURIS - The Effect of Agitation Techniques with Increasing Natrium Hypochlorite Temperature on Bovine Pulp Tissue Dissolution" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-41765-natrium-hipoklorit-naocl-teknik-agitasi-suhu-kemam" title="JURIS - The Effect of Agitation Techniques with Increasing Natrium Hypochlorite Temperature on Bovine Pulp Tissue Dissolution" target="_blank">The Effect of Agitation Techniques with Increasing Natrium Hypochlorite Temperature on Bovine Pulp Tissue Dissolution</a>: Saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan adalah: 1. Menguji efek kombinasi suhu dan teknik agitasi yang berbeda pada kemampuan pelarutan jaringan pulp bovin, untuk menentukan kombinasi optimal yang dapat meningkatkan kecepatan pelarutan. 2. Meneliti mekanisme dan efek dari agitasi ultrasonik pada pelarutan jaringan pulp, termasuk bagaimana getaran ultrasonik mempengaruhi aliran akustik dan kavitasi, dan bagaimana hal itu meningkatkan kemampuan pembersihan dan pelarutan jaringan. 3. Mempelajari pengaruh suhu yang lebih tinggi pada stabilitas dan efektivitas natrium hipoklorit sebagai irigasi saluran akar, serta potensi risiko dan manfaatnya. Penelitian ini dapat membantu mengembangkan protokol perawatan saluran akar yang lebih efektif dan aman, dengan mempertimbangkan faktor-faktor seperti suhu, agitasi, dan konsentrasi natrium hipoklorit..
<br>Tidak ditemukan perbedaan yang signifikan antara peningkatan suhu natrium hipoklorit terhadap pelarutan jaringan pulp bovin.namun, perbedaan yang signifikan ditemukan antara teknik agitasi sonic dan ultrasonik terhadap kecepatan pelarutan jaringan pulp bovin
<br>Latar belakang: Irigasi saluran akar adalah salah satu faktor penentu yang mempengaruhi keberhasilan perawatan saluran akar. Natrium hipoklorit (NaOCl) adalah irigasi saluran akar yang paling umum digunakan, yang pada konsentrasi tinggi, meningkatkan risiko iritasi pada jaringan periradikuler dan mukosa oral jika terjadi ekstrusi. Konsentrasi rendah NaOCl dengan peningkatan suhu dan teknik agitasi dapat mengurangi risiko iritasi. Tujuan: Untuk mengevaluasi efek teknik agitasi dengan peningkatan suhu natrium hipoklorit pada kemampuan pelarutan jaringan pulp bovin. Metode: Dua puluh lima jaringan pulp bovin mandibular insisor (n = 5 per kelompok) ditimbang dan kemudian ditempatkan secara individual dalam tabung uji Eppendorf...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/e/5/natrium-hipoklorit-naocl-teknik-agitasi-suhu-kemam-thumb-8b119.webp" type="image/webp" length="115290" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/5/natrium-hipoklorit-naocl-teknik-agitasi-suhu-kemam-thumb-8b119.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/5/natrium-hipoklorit-naocl-teknik-agitasi-suhu-kemam-thumb-c6d66.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/5/natrium-hipoklorit-naocl-teknik-agitasi-suhu-kemam-thumb-df516.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-513-trisakti.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-6720-scientific-dental-journal.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Penyuluhan untuk Meningkatkan Bacaan Al QurAoan Melalui Program Kaderisasi Al QurAoan di Masjid Nurul Hidayah ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Penyuluhan untuk Meningkatkan Bacaan Al QurAoan Melalui Program Kaderisasi Al QurAoan di Masjid Nurul Hidayah ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Penyuluhan untuk Meningkatkan Bacaan Al QurAoan Melalui Program Kaderisasi Al QurAoan di Masjid Nurul Hidayah ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-41770-tajwid-al-quran-ilmu-kaidah-efe" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-41770-tajwid-al-quran-ilmu-kaidah-efe" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-04-25:14ad885f1d1f0fffb29b6de5c36730a4</id>
	<published>2026-04-25T14:58:02+07:00</published>
	<updated>2026-04-25T14:58:02+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category term="kirim naskah" label="kirim naskah" />
	<category term="gunung kidul" label="gunung kidul" />
	<category term="lukman hakim" label="lukman hakim" />
	<itunes:keywords><![CDATA[gunung,hakim,kidul,kirim,lukman,naskah]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian, berikut adalah beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan: Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut mengenai efektivitas program kaderisasi Al-Qur'an dalam meningkatkan kualitas bacaan Al-Qur'an dan pemahaman ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian, berikut adalah beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan: Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut mengenai efektivitas program kaderisasi Al-Qur'an dalam meningkatkan kualitas bacaan Al-Qur'an dan pemahaman ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/0/d/tajwid-al-quran-ilmu-kaidah-efektivitas-program-fa-thumb-7e3e2.webp" title="JURIS - Penyuluhan untuk Meningkatkan Bacaan Al-QurAoan Melalui Program Kaderisasi Al-QurAoan di Masjid Nurul Hidayah" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/0/d/tajwid-al-quran-ilmu-kaidah-efektivitas-program-fa-thumb-7e3e2.webp" data-src="https://cdn.juris.id/0/d/tajwid-al-quran-ilmu-kaidah-efektivitas-program-fa-thumb-7e3e2.webp" srcset="https://cdn.juris.id/0/d/tajwid-al-quran-ilmu-kaidah-efektivitas-program-fa-thumb-7e3e2.webp 1x" title="JURIS - Penyuluhan untuk Meningkatkan Bacaan Al-QurAoan Melalui Program Kaderisasi Al-QurAoan di Masjid Nurul Hidayah" alt="JURIS - Penyuluhan untuk Meningkatkan Bacaan Al-QurAoan Melalui Program Kaderisasi Al-QurAoan di Masjid Nurul Hidayah" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/0/d/tajwid-al-quran-ilmu-kaidah-efektivitas-program-fa-thumb-0318a.webp" title="JURIS - Penyuluhan untuk Meningkatkan Bacaan Al-QurAoan Melalui Program Kaderisasi Al-QurAoan di Masjid Nurul Hidayah" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/0/d/tajwid-al-quran-ilmu-kaidah-efektivitas-program-fa-thumb-0318a.webp" data-src="https://cdn.juris.id/0/d/tajwid-al-quran-ilmu-kaidah-efektivitas-program-fa-thumb-0318a.webp" srcset="https://cdn.juris.id/0/d/tajwid-al-quran-ilmu-kaidah-efektivitas-program-fa-thumb-0318a.webp 1x" title="JURIS - Penyuluhan untuk Meningkatkan Bacaan Al-QurAoan Melalui Program Kaderisasi Al-QurAoan di Masjid Nurul Hidayah" alt="JURIS - Penyuluhan untuk Meningkatkan Bacaan Al-QurAoan Melalui Program Kaderisasi Al-QurAoan di Masjid Nurul Hidayah" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/0/d/tajwid-al-quran-ilmu-kaidah-efektivitas-program-fa-thumb-1d1ac.webp" title="JURIS - Penyuluhan untuk Meningkatkan Bacaan Al-QurAoan Melalui Program Kaderisasi Al-QurAoan di Masjid Nurul Hidayah" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/0/d/tajwid-al-quran-ilmu-kaidah-efektivitas-program-fa-thumb-1d1ac.webp" data-src="https://cdn.juris.id/0/d/tajwid-al-quran-ilmu-kaidah-efektivitas-program-fa-thumb-1d1ac.webp" srcset="https://cdn.juris.id/0/d/tajwid-al-quran-ilmu-kaidah-efektivitas-program-fa-thumb-1d1ac.webp 1x" title="JURIS - Penyuluhan untuk Meningkatkan Bacaan Al-QurAoan Melalui Program Kaderisasi Al-QurAoan di Masjid Nurul Hidayah" alt="JURIS - Penyuluhan untuk Meningkatkan Bacaan Al-QurAoan Melalui Program Kaderisasi Al-QurAoan di Masjid Nurul Hidayah" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-41770-tajwid-al-quran-ilmu-kaidah-efe" title="JURIS - Penyuluhan untuk Meningkatkan Bacaan Al-QurAoan Melalui Program Kaderisasi Al-QurAoan di Masjid Nurul Hidayah" target="_blank">Penyuluhan untuk Meningkatkan Bacaan Al-QurAoan Melalui Program Kaderisasi Al-QurAoan di Masjid Nurul Hidayah</a>: Berdasarkan hasil penelitian, berikut adalah beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan: Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut mengenai efektivitas program kaderisasi Al-Qur'an dalam meningkatkan kualitas bacaan Al-Qur'an dan pemahaman tajwid di masyarakat. Penelitian ini dapat fokus pada evaluasi jangka panjang terhadap peserta program, serta mengukur dampak positifnya terhadap kegiatan TPA dan pendidikan agama di komunitas setempat. Kedua, penelitian dapat dilakukan untuk mengembangkan metode pembelajaran Al-Qur'an yang lebih cepat dan mudah, terutama bagi mereka yang belum menguasai huruf-huruf Al-Qur'an. Metode ini diharapkan dapat meningkatkan minat belajar dan mengurangi angka buta huruf Al-Qur'an di masyarakat. Terakhir, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi peran dan kontribusi pengajar TPA dalam menyebarkan dakwah Al-Qur'an. Penelitian ini dapat fokus pada strategi dan pendekatan yang efektif dalam meningkatkan kualitas pengajar TPA, serta bagaimana mereka dapat menjadi agen perubahan dalam komunitas mereka..
<br>Setelah mengimplementasikan Program Kaderisasi Al-Qur'an, dapat disimpulkan bahwa peserta berhasil mengidentifikasi kesalahan-kesalahan dalam membaca Al-Qur'an yang mereka lakukan sebelum pelaksanaan program.Lebih dari sekadar mengenali kesalahan, peserta juga berhasil melakukan perbaikan terhadap kesalahan-kesalahan tersebut dan memahami secara mendalam hukum kaedah tajwid beserta fashohahnya.Dengan demikian, terlihat peningkatan signifikan dalam kualitas peserta dalam membaca Al-Qur'an dan memahami tajwid.Tidak hanya itu, peserta Program Kaderisasi Al-Qur'an juga menunjukkan kesiapan untuk menyampaikan ilmu Al-Qur'an dengan mematuhi kaedah tajwid dan fashohahnya kepada siswa-siswa TPA.Hal ini menunjukkan dampak positif dari program dalam menyiapkan peserta sebagai agen perubahan yang dapat melanjutkan estafet dakwah Al-Qur'an.Keberhasilan peserta dalam memahami dan mengajarkan Al-Qur'an memberikan harapan bahwa program ini dapat berjalan secara berkelanjutan
<br>KKN dilaksanakan di Desa Planjan, Kecamatan Saptosari, Gunung Kidul. Tempat yang penulis fokuskan untuk jurnal ini ialah di Masjid Nurul Hidayah yang berada di Dusun Blimbing. Penulis memilih judul Penyuluhan untuk Meningkatkan Bacaan Al Quran melalui Program Kaderisasi Al Quran di Masjid Nurul Hidayah karena mengingat kualitas TPA di Desa Planjan ini sangat memprihatikan, terutama kualitas pengajar dalam setiap TPA di Desa Planjan. Banyak pengajar TPA yang kurang benar dalam membaca Al-Qur'an serta kurang mengetahui hukum setiap kaedah tajwid dan fashohahnya. Maka dari itu...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/0/d/tajwid-al-quran-ilmu-kaidah-efektivitas-program-fa-thumb-7e3e2.webp" type="image/webp" length="94196" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/0/d/tajwid-al-quran-ilmu-kaidah-efektivitas-program-fa-thumb-7e3e2.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/0/d/tajwid-al-quran-ilmu-kaidah-efektivitas-program-fa-thumb-0318a.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/0/d/tajwid-al-quran-ilmu-kaidah-efektivitas-program-fa-thumb-1d1ac.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1450-stai-ali.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-15898-efada-jurnal-pengabdian-masyarakat.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Pemberdayaan Kesehatan Berbasis Lingkungan Pendampingan dan Edukasi Tanaman Obat Keluarga TOGA ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Pemberdayaan Kesehatan Berbasis Lingkungan Pendampingan dan Edukasi Tanaman Obat Keluarga TOGA ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Pemberdayaan Kesehatan Berbasis Lingkungan Pendampingan dan Edukasi Tanaman Obat Keluarga TOGA ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-41775-program-edukasi-toga-praktik-masyarakat-jamu" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-41775-program-edukasi-toga-praktik-masyarakat-jamu" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-04-25:826577e020128a8fd32c7ca731dd82e4</id>
	<published>2026-04-25T14:46:21+07:00</published>
	<updated>2026-04-25T14:46:21+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category term="kirim naskah" label="kirim naskah" />
	<category term="kurma nur fr" label="kurma nur fr" />
	<category term="ainul yaqin" label="ainul yaqin" />
	<itunes:keywords><![CDATA[ainul,fr,kirim,kurma,naskah,nur,yaqin]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat difokuskan pada pengembangan varietas TOGA unggul yang adaptif terhadap kondisi iklim lokal, serta studi komparatif efektivitas TOGA dalam mengatasi penyakit ringan dibandingkan dengan obat-obatan konvensional. Selain itu, perlu ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat difokuskan pada pengembangan varietas TOGA unggul yang adaptif terhadap kondisi iklim lokal, serta studi komparatif efektivitas TOGA dalam mengatasi penyakit ringan dibandingkan dengan obat-obatan konvensional. Selain itu, perlu ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/4/d/program-edukasi-toga-praktik-masyarakat-jamu-tradi-thumb-2d3f5.webp" title="JURIS - Pemberdayaan Kesehatan Berbasis Lingkungan: Pendampingan dan Edukasi Tanaman Obat Keluarga (TOGA)" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/d/program-edukasi-toga-praktik-masyarakat-jamu-tradi-thumb-2d3f5.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/d/program-edukasi-toga-praktik-masyarakat-jamu-tradi-thumb-2d3f5.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/d/program-edukasi-toga-praktik-masyarakat-jamu-tradi-thumb-2d3f5.webp 1x" title="JURIS - Pemberdayaan Kesehatan Berbasis Lingkungan: Pendampingan dan Edukasi Tanaman Obat Keluarga (TOGA)" alt="JURIS - Pemberdayaan Kesehatan Berbasis Lingkungan: Pendampingan dan Edukasi Tanaman Obat Keluarga (TOGA)" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/4/d/program-edukasi-toga-praktik-masyarakat-jamu-tradi-thumb-8965d.webp" title="JURIS - Pemberdayaan Kesehatan Berbasis Lingkungan: Pendampingan dan Edukasi Tanaman Obat Keluarga (TOGA)" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/d/program-edukasi-toga-praktik-masyarakat-jamu-tradi-thumb-8965d.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/d/program-edukasi-toga-praktik-masyarakat-jamu-tradi-thumb-8965d.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/d/program-edukasi-toga-praktik-masyarakat-jamu-tradi-thumb-8965d.webp 1x" title="JURIS - Pemberdayaan Kesehatan Berbasis Lingkungan: Pendampingan dan Edukasi Tanaman Obat Keluarga (TOGA)" alt="JURIS - Pemberdayaan Kesehatan Berbasis Lingkungan: Pendampingan dan Edukasi Tanaman Obat Keluarga (TOGA)" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/4/d/program-edukasi-toga-praktik-masyarakat-jamu-tradi-thumb-7a2d9.webp" title="JURIS - Pemberdayaan Kesehatan Berbasis Lingkungan: Pendampingan dan Edukasi Tanaman Obat Keluarga (TOGA)" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/d/program-edukasi-toga-praktik-masyarakat-jamu-tradi-thumb-7a2d9.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/d/program-edukasi-toga-praktik-masyarakat-jamu-tradi-thumb-7a2d9.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/d/program-edukasi-toga-praktik-masyarakat-jamu-tradi-thumb-7a2d9.webp 1x" title="JURIS - Pemberdayaan Kesehatan Berbasis Lingkungan: Pendampingan dan Edukasi Tanaman Obat Keluarga (TOGA)" alt="JURIS - Pemberdayaan Kesehatan Berbasis Lingkungan: Pendampingan dan Edukasi Tanaman Obat Keluarga (TOGA)" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-41775-program-edukasi-toga-praktik-masyarakat-jamu" title="JURIS - Pemberdayaan Kesehatan Berbasis Lingkungan: Pendampingan dan Edukasi Tanaman Obat Keluarga (TOGA)" target="_blank">Pemberdayaan Kesehatan Berbasis Lingkungan: Pendampingan dan Edukasi Tanaman Obat Keluarga (TOGA)</a>: Penelitian lanjutan dapat difokuskan pada pengembangan varietas TOGA unggul yang adaptif terhadap kondisi iklim lokal, serta studi komparatif efektivitas TOGA dalam mengatasi penyakit ringan dibandingkan dengan obat-obatan konvensional. Selain itu, perlu dilakukan penelitian mengenai potensi nilai ekonomis TOGA melalui pengembangan produk olahan bernilai tambah, seperti teh herbal atau suplemen makanan. Terakhir, penelitian kualitatif dapat dilakukan untuk menggali lebih dalam persepsi dan praktik masyarakat dalam memanfaatkan TOGA sebagai bagian dari sistem pengobatan tradisional, sehingga dapat menjadi dasar pengembangan program edukasi kesehatan yang lebih efektif dan relevan..
<br>Program pendampingan penanaman tanaman obat keluarga (TOGA) di Dusun Krajan Barat Desa Segobang telah berjalan dengan baik dan memberikan dampak positif bagi masyarakat.Kegiatan ini mampu membangkitkan kembali kesadaran akan pentingnya menjaga kesehatan secara alami dan mandiri, terutama pascapandemi.Melalui pendekatan yang partisipatif dan berkelanjutan, masyarakat tidak hanya mengenal berbagai jenis tanaman obat dan manfaatnya, tetapi juga memperoleh keterampilan menanam dan mengelolanya secara langsung.Pemanfaatan TOGA terbukti dapat menjadi solusi yang ekonomis, ramah lingkungan, dan aman sebagai alternatif pengobatan keluarga
<br>Kegiatan pendampingan penanaman Tanaman Obat Keluarga (TOGA) di Dusun Krajan Barat, Desa Segobang, dilatarbelakangi oleh kebutuhan masyarakat akan alternatif pengobatan yang alami, ekonomis, dan berbasis kearifan lokal, terutama pascapandemi. Tujuan dari kegiatan ini adalah memberikan edukasi langsung kepada masyarakat dalam mengenal, menanam, dan memanfaatkan tanaman obat secara mandiri. Metode yang digunakan meliputi empat tahap: persiapan, penyuluhan materi, pelatihan/praktik langsung, dan evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pengetahuan dan keterampilan warga terkait TOGA, baik dari segi manfaat kesehatan maupun potensi nilai ekonomisnya....
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/4/d/program-edukasi-toga-praktik-masyarakat-jamu-tradi-thumb-2d3f5.webp" type="image/webp" length="85136" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/4/d/program-edukasi-toga-praktik-masyarakat-jamu-tradi-thumb-2d3f5.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/4/d/program-edukasi-toga-praktik-masyarakat-jamu-tradi-thumb-8965d.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/4/d/program-edukasi-toga-praktik-masyarakat-jamu-tradi-thumb-7a2d9.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1450-stai-ali.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-15898-efada-jurnal-pengabdian-masyarakat.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Pelatihan Pemilihan Alat Permainan Edukatif untuk Perkembangan Kognitif Anak Usia Dini ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Pelatihan Pemilihan Alat Permainan Edukatif untuk Perkembangan Kognitif Anak Usia Dini ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Pelatihan Pemilihan Alat Permainan Edukatif untuk Perkembangan Kognitif Anak Usia Dini ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-41778-bipa-usia-anak-kognitif-kelompo" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-41778-bipa-usia-anak-kognitif-kelompo" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-04-25:6765f6a508d82f05273ea1b47ba2314c</id>
	<published>2026-04-25T14:44:26+07:00</published>
	<updated>2026-04-25T14:44:26+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category term="kirim naskah" label="kirim naskah" />
	<category term="kurma nur fr" label="kurma nur fr" />
	<category term="ainul yaqin" label="ainul yaqin" />
	<itunes:keywords><![CDATA[ainul,fr,kirim,kurma,naskah,nur,yaqin]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi komparatif antara penggunaan APE yang dibuat sendiri oleh guru dengan APE yang dibeli di toko, dengan fokus pada dampak terhadap perkembangan kognitif anak. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi komparatif antara penggunaan APE yang dibuat sendiri oleh guru dengan APE yang dibeli di toko, dengan fokus pada dampak terhadap perkembangan kognitif anak. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/f/9/bipa-usia-anak-kognitif-kelompok-kesehatan-pemaham-thumb-707c4.webp" title="JURIS - Pelatihan Pemilihan Alat Permainan Edukatif untuk Perkembangan Kognitif  Anak Usia Dini" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/9/bipa-usia-anak-kognitif-kelompok-kesehatan-pemaham-thumb-707c4.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/9/bipa-usia-anak-kognitif-kelompok-kesehatan-pemaham-thumb-707c4.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/9/bipa-usia-anak-kognitif-kelompok-kesehatan-pemaham-thumb-707c4.webp 1x" title="JURIS - Pelatihan Pemilihan Alat Permainan Edukatif untuk Perkembangan Kognitif  Anak Usia Dini" alt="JURIS - Pelatihan Pemilihan Alat Permainan Edukatif untuk Perkembangan Kognitif  Anak Usia Dini" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/f/9/bipa-usia-anak-kognitif-kelompok-kesehatan-pemaham-thumb-ac706.webp" title="JURIS - Pelatihan Pemilihan Alat Permainan Edukatif untuk Perkembangan Kognitif  Anak Usia Dini" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/9/bipa-usia-anak-kognitif-kelompok-kesehatan-pemaham-thumb-ac706.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/9/bipa-usia-anak-kognitif-kelompok-kesehatan-pemaham-thumb-ac706.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/9/bipa-usia-anak-kognitif-kelompok-kesehatan-pemaham-thumb-ac706.webp 1x" title="JURIS - Pelatihan Pemilihan Alat Permainan Edukatif untuk Perkembangan Kognitif  Anak Usia Dini" alt="JURIS - Pelatihan Pemilihan Alat Permainan Edukatif untuk Perkembangan Kognitif  Anak Usia Dini" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/f/9/bipa-usia-anak-kognitif-kelompok-kesehatan-pemaham-thumb-262cb.webp" title="JURIS - Pelatihan Pemilihan Alat Permainan Edukatif untuk Perkembangan Kognitif  Anak Usia Dini" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/9/bipa-usia-anak-kognitif-kelompok-kesehatan-pemaham-thumb-262cb.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/9/bipa-usia-anak-kognitif-kelompok-kesehatan-pemaham-thumb-262cb.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/9/bipa-usia-anak-kognitif-kelompok-kesehatan-pemaham-thumb-262cb.webp 1x" title="JURIS - Pelatihan Pemilihan Alat Permainan Edukatif untuk Perkembangan Kognitif  Anak Usia Dini" alt="JURIS - Pelatihan Pemilihan Alat Permainan Edukatif untuk Perkembangan Kognitif  Anak Usia Dini" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-41778-bipa-usia-anak-kognitif-kelompo" title="JURIS - Pelatihan Pemilihan Alat Permainan Edukatif untuk Perkembangan Kognitif  Anak Usia Dini" target="_blank">Pelatihan Pemilihan Alat Permainan Edukatif untuk Perkembangan Kognitif  Anak Usia Dini</a>: Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi komparatif antara penggunaan APE yang dibuat sendiri oleh guru dengan APE yang dibeli di toko, dengan fokus pada dampak terhadap perkembangan kognitif anak. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi cara-cara kreatif dalam memanfaatkan bahan-bahan yang ada di lingkungan sekitar sebagai APE, serta menilai efektivitasnya dalam mendukung perkembangan kognitif anak. Terakhir, penelitian dapat dilakukan untuk mengembangkan pedoman pemilihan APE yang sesuai dengan usia anak, dengan mempertimbangkan aspek keamanan, kesesuaian dengan tahap perkembangan, dan nilai edukatifnya..
<br>Kegiatan pelatihan pemilihan APE untuk perkembangan kognitif anak di RA Muslimat NU Karangrejo terbukti memberikan dampak positif terhadap peningkatan pemahaman guru tentang pemilihan APE.Pendekatan edukatif-partisipatif berupa ceramah, demonstrasi, dan praktik langsung berhasil meningkatkan pemahaman guru mengenai pemilihan APE.Pelatihan ini juga membangun semangat guru dalam memberikan APE yang sesuai dengan usia anak dan memperhatikan kesehatan dan keselamatan anak.Berdasarkan hasil yang dicapai, disarankan agar kegiatan pelatihan dijadikan program rutinan dan bisa merambat ke sekolah lain untuk memberikan pemahaman guru tentang pemilihan APE.Selain itu, diperlukan pedoman pemilihan APE yang sesuai dengan usia anak agar mereka dapat belajar secara mandiri setelah pelatihan berlangsung
<br>Kegiatan pelatihan pemilihan alat permainan edukatif (APE) untuk perkembangan kognitif anak usia dini di RA Muslimat NU Karangrejo bertujuan meningkatkan kesadaran guru dalam pemilihan APE khususnya untuk perkembangan kognitif anak. Minimnya kesadaran guru dalam pemilihan APE yang tepat dapat mempengaruhi perkembangan dan kesehatan anak. Pelaksanaan kegiatan dilakukan dengan metode edukatif berupa observasi awal, wawancara, ceramah, demonstrasi pemilihan APE, dan sesi tanya jawab. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman guru dalam prinsip pemilihan APE. Materi yang disajikan berisi tentang manfaat APE, karakteristik APE yang sesuai tahapan anak,...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/f/9/bipa-usia-anak-kognitif-kelompok-kesehatan-pemaham-thumb-ac706.webp" type="image/webp" length="84102" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/f/9/bipa-usia-anak-kognitif-kelompok-kesehatan-pemaham-thumb-707c4.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/f/9/bipa-usia-anak-kognitif-kelompok-kesehatan-pemaham-thumb-ac706.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/f/9/bipa-usia-anak-kognitif-kelompok-kesehatan-pemaham-thumb-262cb.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1450-stai-ali.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-15898-efada-jurnal-pengabdian-masyarakat.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Pemberdayaan Masyarakat melalui Pembinaan Seni Baca Al QurAoan di Desa Keraskulon Kecamatan Gerih Kabupaten Ngawi ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Pemberdayaan Masyarakat melalui Pembinaan Seni Baca Al QurAoan di Desa Keraskulon Kecamatan Gerih Kabupaten Ngawi ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Pemberdayaan Masyarakat melalui Pembinaan Seni Baca Al QurAoan di Desa Keraskulon Kecamatan Gerih Kabupaten Ngawi ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-41780-antusias-masyarakat-aktif-pendidikan-seni-visual-m" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-41780-antusias-masyarakat-aktif-pendidikan-seni-visual-m" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-04-25:2d287713e6838419f8461f20eba0f649</id>
	<published>2026-04-25T14:20:16+07:00</published>
	<updated>2026-04-25T14:20:16+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category term="kirim naskah" label="kirim naskah" />
	<category term="kurma nur fr" label="kurma nur fr" />
	<category term="ainul yaqin" label="ainul yaqin" />
	<itunes:keywords><![CDATA[ainul,fr,kirim,kurma,naskah,nur,yaqin]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Pertama, perlu diteliti bagaimana penerapan metode PAR dapat diintegrasikan dengan teknologi digital, misalnya melalui aplikasi pembelajaran seni baca AlAcQurAoan, sehingga partisipasi dan motivasi masyarakat bisa tetap dijaga walaupun jarak fisik terbatas. ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Pertama, perlu diteliti bagaimana penerapan metode PAR dapat diintegrasikan dengan teknologi digital, misalnya melalui aplikasi pembelajaran seni baca AlAcQurAoan, sehingga partisipasi dan motivasi masyarakat bisa tetap dijaga walaupun jarak fisik terbatas. ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/5/c/antusias-masyarakat-aktif-pendidikan-seni-visual-m-thumb-08337.webp" title="JURIS - Pemberdayaan Masyarakat melalui Pembinaan Seni Baca Al-QurAoan di Desa Keraskulon, Kecamatan Gerih, Kabupaten Ngawi" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/c/antusias-masyarakat-aktif-pendidikan-seni-visual-m-thumb-08337.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/c/antusias-masyarakat-aktif-pendidikan-seni-visual-m-thumb-08337.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/c/antusias-masyarakat-aktif-pendidikan-seni-visual-m-thumb-08337.webp 1x" title="JURIS - Pemberdayaan Masyarakat melalui Pembinaan Seni Baca Al-QurAoan di Desa Keraskulon, Kecamatan Gerih, Kabupaten Ngawi" alt="JURIS - Pemberdayaan Masyarakat melalui Pembinaan Seni Baca Al-QurAoan di Desa Keraskulon, Kecamatan Gerih, Kabupaten Ngawi" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/5/c/antusias-masyarakat-aktif-pendidikan-seni-visual-m-thumb-69c59.webp" title="JURIS - Pemberdayaan Masyarakat melalui Pembinaan Seni Baca Al-QurAoan di Desa Keraskulon, Kecamatan Gerih, Kabupaten Ngawi" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/c/antusias-masyarakat-aktif-pendidikan-seni-visual-m-thumb-69c59.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/c/antusias-masyarakat-aktif-pendidikan-seni-visual-m-thumb-69c59.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/c/antusias-masyarakat-aktif-pendidikan-seni-visual-m-thumb-69c59.webp 1x" title="JURIS - Pemberdayaan Masyarakat melalui Pembinaan Seni Baca Al-QurAoan di Desa Keraskulon, Kecamatan Gerih, Kabupaten Ngawi" alt="JURIS - Pemberdayaan Masyarakat melalui Pembinaan Seni Baca Al-QurAoan di Desa Keraskulon, Kecamatan Gerih, Kabupaten Ngawi" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/5/c/antusias-masyarakat-aktif-pendidikan-seni-visual-m-thumb-bc9a9.webp" title="JURIS - Pemberdayaan Masyarakat melalui Pembinaan Seni Baca Al-QurAoan di Desa Keraskulon, Kecamatan Gerih, Kabupaten Ngawi" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/c/antusias-masyarakat-aktif-pendidikan-seni-visual-m-thumb-bc9a9.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/c/antusias-masyarakat-aktif-pendidikan-seni-visual-m-thumb-bc9a9.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/c/antusias-masyarakat-aktif-pendidikan-seni-visual-m-thumb-bc9a9.webp 1x" title="JURIS - Pemberdayaan Masyarakat melalui Pembinaan Seni Baca Al-QurAoan di Desa Keraskulon, Kecamatan Gerih, Kabupaten Ngawi" alt="JURIS - Pemberdayaan Masyarakat melalui Pembinaan Seni Baca Al-QurAoan di Desa Keraskulon, Kecamatan Gerih, Kabupaten Ngawi" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-41780-antusias-masyarakat-aktif-pendidikan-seni-visual-m" title="JURIS - Pemberdayaan Masyarakat melalui Pembinaan Seni Baca Al-QurAoan di Desa Keraskulon, Kecamatan Gerih, Kabupaten Ngawi" target="_blank">Pemberdayaan Masyarakat melalui Pembinaan Seni Baca Al-QurAoan di Desa Keraskulon, Kecamatan Gerih, Kabupaten Ngawi</a>: Pertama, perlu diteliti bagaimana penerapan metode PAR dapat diintegrasikan dengan teknologi digital, misalnya melalui aplikasi pembelajaran seni baca AlAcQurAoan, sehingga partisipasi dan motivasi masyarakat bisa tetap dijaga walaupun jarak fisik terbatas. Kedua, disarankan untuk mengeksplorasi kolaborasi sekolah dan lembaga keagamaan dalam menyusun program pelatihan bertahap, guna memperkuat pemahaman dasar tajwid dan nagham sejak dini sehingga generasi muda dapat meneladani kualitas tilawah yang baik. Ketiga, penelitian lanjutan dapat difokuskan pada penerapan model pembentukan kelompok hasil binaan sebagai unit mandiri, dengan mengukur dampak jangka panjang terhadap pencapaian kualitas ilmu dan nilai moral masyarakat di Desa Keraskulon. Penelitian masingAcmasing ini dirancang agar dapat mengoptimalkan efektivitas dan keberlanjutan program pemberdayaan melalui seni baca AlAcQurAoan..
<br>Program pendampingan dalam pemberdayaan masyarakat melalui pembinaan seni baca AlAcQurAoan yang dilaksanakan di masjid JamiAo Al Idris Dusun Tejo, Desa Keraskulon, Kecamatan Gerih, Kabupaten Ngawi sangat direkomendasikan, karena terbukti dapat memajukan masyarakat dengan adanya kelompok hasil binaan yang dibentuk.Antusiasme masyarakat tinggi, keterlibatan aktif, peningkatan kemampuan membaca AlAcQurAoan, serta kemandirian dan keberlanjutan program menunjukkan keberhasilan intervensi ini
<br>Dalam konteks kehidupan masyarakat Indonesia, tradisi seni baca AlAcQurAoan berkembang dan tersosialisasi secara luas di tengah masyarakat. Banyak lembaga formal maupun non formal yang didirikan khusus untuk mempelajari seni baca AlAcQurAoan. Namun, pada kenyataannya masih belum mampu memenuhi tujuan utama dari pendidikan seni baca AlAcQurAoan itu sendiri. Masih ditemukan beberapa daerah yang sebagian penduduknya belum mempunyai kemampuan seni baca AlAcQurAoan yang mumpuni disebabkan kurangnya minat dan motivasi untuk belajar seni baca AlAcQurAoan. Salah satu daerah...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/5/c/antusias-masyarakat-aktif-pendidikan-seni-visual-m-thumb-bc9a9.webp" type="image/webp" length="97880" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/5/c/antusias-masyarakat-aktif-pendidikan-seni-visual-m-thumb-08337.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/5/c/antusias-masyarakat-aktif-pendidikan-seni-visual-m-thumb-69c59.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/5/c/antusias-masyarakat-aktif-pendidikan-seni-visual-m-thumb-bc9a9.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1450-stai-ali.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-15898-efada-jurnal-pengabdian-masyarakat.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Optimalisasi TPA Masjid Darul MuAotashim Melalui Mahasiswa KKN STAI Ali Bin Abi Thalib Di Dusun Piyaman II ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Optimalisasi TPA Masjid Darul MuAotashim Melalui Mahasiswa KKN STAI Ali Bin Abi Thalib Di Dusun Piyaman II ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Optimalisasi TPA Masjid Darul MuAotashim Melalui Mahasiswa KKN STAI Ali Bin Abi Thalib Di Dusun Piyaman II ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-41773-guru-tpq-kkn-pendidikan-al-quran-abi-thalib-su" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-41773-guru-tpq-kkn-pendidikan-al-quran-abi-thalib-su" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-04-25:9ef9d36f73d988ea3493f023f67f4c9b</id>
	<published>2026-04-25T14:08:44+07:00</published>
	<updated>2026-04-25T14:08:44+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category term="kirim naskah" label="kirim naskah" />
	<category term="gunung kidul" label="gunung kidul" />
	<category term="lukman hakim" label="lukman hakim" />
	<itunes:keywords><![CDATA[gunung,hakim,kidul,kirim,lukman,naskah]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan latar belakang, metode, hasil, keterbatasan, dan juga bagian saran penelitian lanjutan, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengeksplorasi efektivitas ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Berdasarkan latar belakang, metode, hasil, keterbatasan, dan juga bagian saran penelitian lanjutan, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengeksplorasi efektivitas ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/2/8/guru-tpq-kkn-pendidikan-al-quran-abi-thalib-suraba-thumb-ef32e.webp" title="JURIS - Optimalisasi TPA Masjid Darul MuAotashim Melalui Mahasiswa KKN STAI Ali Bin Abi Thalib Di Dusun Piyaman II" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/8/guru-tpq-kkn-pendidikan-al-quran-abi-thalib-suraba-thumb-ef32e.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/8/guru-tpq-kkn-pendidikan-al-quran-abi-thalib-suraba-thumb-ef32e.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/8/guru-tpq-kkn-pendidikan-al-quran-abi-thalib-suraba-thumb-ef32e.webp 1x" title="JURIS - Optimalisasi TPA Masjid Darul MuAotashim Melalui Mahasiswa KKN STAI Ali Bin Abi Thalib Di Dusun Piyaman II" alt="JURIS - Optimalisasi TPA Masjid Darul MuAotashim Melalui Mahasiswa KKN STAI Ali Bin Abi Thalib Di Dusun Piyaman II" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/2/8/guru-tpq-kkn-pendidikan-al-quran-abi-thalib-suraba-thumb-f5dcf.webp" title="JURIS - Optimalisasi TPA Masjid Darul MuAotashim Melalui Mahasiswa KKN STAI Ali Bin Abi Thalib Di Dusun Piyaman II" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/8/guru-tpq-kkn-pendidikan-al-quran-abi-thalib-suraba-thumb-f5dcf.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/8/guru-tpq-kkn-pendidikan-al-quran-abi-thalib-suraba-thumb-f5dcf.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/8/guru-tpq-kkn-pendidikan-al-quran-abi-thalib-suraba-thumb-f5dcf.webp 1x" title="JURIS - Optimalisasi TPA Masjid Darul MuAotashim Melalui Mahasiswa KKN STAI Ali Bin Abi Thalib Di Dusun Piyaman II" alt="JURIS - Optimalisasi TPA Masjid Darul MuAotashim Melalui Mahasiswa KKN STAI Ali Bin Abi Thalib Di Dusun Piyaman II" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/2/8/guru-tpq-kkn-pendidikan-al-quran-abi-thalib-suraba-thumb-6b727.webp" title="JURIS - Optimalisasi TPA Masjid Darul MuAotashim Melalui Mahasiswa KKN STAI Ali Bin Abi Thalib Di Dusun Piyaman II" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/8/guru-tpq-kkn-pendidikan-al-quran-abi-thalib-suraba-thumb-6b727.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/8/guru-tpq-kkn-pendidikan-al-quran-abi-thalib-suraba-thumb-6b727.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/8/guru-tpq-kkn-pendidikan-al-quran-abi-thalib-suraba-thumb-6b727.webp 1x" title="JURIS - Optimalisasi TPA Masjid Darul MuAotashim Melalui Mahasiswa KKN STAI Ali Bin Abi Thalib Di Dusun Piyaman II" alt="JURIS - Optimalisasi TPA Masjid Darul MuAotashim Melalui Mahasiswa KKN STAI Ali Bin Abi Thalib Di Dusun Piyaman II" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-41773-guru-tpq-kkn-pendidikan-al-quran-abi-thalib-su" title="JURIS - Optimalisasi TPA Masjid Darul MuAotashim Melalui Mahasiswa KKN STAI Ali Bin Abi Thalib Di Dusun Piyaman II" target="_blank">Optimalisasi TPA Masjid Darul MuAotashim Melalui Mahasiswa KKN STAI Ali Bin Abi Thalib Di Dusun Piyaman II</a>: Berdasarkan latar belakang, metode, hasil, keterbatasan, dan juga bagian saran penelitian lanjutan, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengeksplorasi efektivitas berbagai metode pembelajaran Al-Quran dalam meningkatkan kemampuan membaca dan memahami Al-Quran pada anak-anak usia dini di lingkungan TPQ. Kedua, penelitian kualitatif dapat dilakukan untuk memahami lebih dalam tantangan dan hambatan yang dihadapi oleh pengelola dan guru TPQ dalam menjalankan program pendidikan Al-Quran, serta mengidentifikasi strategi yang efektif untuk mengatasi tantangan tersebut. Ketiga, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model pemberdayaan masyarakat berbasis TPQ, yang melibatkan peran aktif orang tua, tokoh masyarakat, dan lembaga terkait dalam mendukung keberlangsungan dan peningkatan kualitas pendidikan Al-Quran di tingkat lokal..
<br>Berdasarkan hasil analisis yang telah dijelaskan diatas, dapat disimpulkan bahwa inti masalah di TPA Masjid Baitul MuAotashim dusun Piyaman II yaitu 1) Kurangnya Pengajar TPA yang berdampak tidak berjalannya TPA Di masjid Baitul MuAotashim, 2) Kurangnya buku panduan belajar, 3) Dan belum adanya legalitas/terdaftar di BADKO guna untuk membina dan mengawasi keberlangsungan TPA dari segi kurikulum dan kualitas pengajarnya.Untuk mengoptimalisasi TPA tersebut, Mahasiswa KKN STAI Ali bin Abi Thalib Surabaya ikut andil dan terjun langsung dalam proses kegiatan pembelajaran dengan mengajar TPA secara rutin lalu mengajarkan ilmu tajwid, pengetahuan islam dan doAoa-doAoa harian.Menjalankan kegiatan bimbingan belajar, dengan membantu anak-anak menyelesaikan pelajaran yang dirasa sulit oleh anak-anak dan kami membiasakan pada anak-anak agar selalu mempersiapkan diri atau pelajaran untuk esok harinya
<br>Taman Pendidikan Al-Quran (TPQ) merupakan salah satu lembaga pendidikan Al-Quran yang berada di tengah masyarakat, lembaga ini berperan sangat penting dalam memperkenalkan dan menanamkan nilai-nilai Al-Quran sejak usia dini. Sehingga, dalam proses pembelajarannya menitikberatkan pada membaca Al-Quran dengan ditambah orientasi untuk pembentukan akhlak dan kepribadian Islamiyah pada diri anak. Dalam TPQ juga, anak didik diharapkan tidak hanya cerdas secara intelek dan emosional akan tetapi juga cerdas dalam hal rohani yang mulai dibangun sejak usia dini. Melalui TPQ yang telah tersebar di berbagai daerah, ini telah memberikan andil yang besar dalam pengenalan Al-Quran kepada generasi muda kaum muslimin....
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/2/8/guru-tpq-kkn-pendidikan-al-quran-abi-thalib-suraba-thumb-f5dcf.webp" type="image/webp" length="84380" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/2/8/guru-tpq-kkn-pendidikan-al-quran-abi-thalib-suraba-thumb-ef32e.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/2/8/guru-tpq-kkn-pendidikan-al-quran-abi-thalib-suraba-thumb-f5dcf.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/2/8/guru-tpq-kkn-pendidikan-al-quran-abi-thalib-suraba-thumb-6b727.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1450-stai-ali.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-15898-efada-jurnal-pengabdian-masyarakat.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Patient Satisfaction in Negative Pressure Rooms Dental Teaching Hospital Universitas Trisakti ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Patient Satisfaction in Negative Pressure Rooms Dental Teaching Hospital Universitas Trisakti ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Patient Satisfaction in Negative Pressure Rooms Dental Teaching Hospital Universitas Trisakti ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-41764-patient-experience-negative-pressure-room-satisfac" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-41764-patient-experience-negative-pressure-room-satisfac" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-04-25:1d9e9f3a85b5852e09fe17148e074d6b</id>
	<published>2026-04-25T13:53:22+07:00</published>
	<updated>2026-04-25T13:53:22+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category term="main content" label="main content" />
	<category term="gs citation" label="gs citation" />
	<itunes:keywords><![CDATA[citation,content,gs,main]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Based on the study findings, future research could explore the impact of operator training programs focused on improving communication skills and clinical knowledge on patient satisfaction within negative pressure room settings. Furthermore, investigating ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Based on the study findings, future research could explore the impact of operator training programs focused on improving communication skills and clinical knowledge on patient satisfaction within negative pressure room settings. Furthermore, investigating ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/4/d/patient-experience-negative-pressure-room-satisfac-thumb-bd352.webp" title="JURIS - Patient Satisfaction in Negative Pressure Rooms, Dental Teaching Hospital, Universitas Trisakti" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/d/patient-experience-negative-pressure-room-satisfac-thumb-bd352.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/d/patient-experience-negative-pressure-room-satisfac-thumb-bd352.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/d/patient-experience-negative-pressure-room-satisfac-thumb-bd352.webp 1x" title="JURIS - Patient Satisfaction in Negative Pressure Rooms, Dental Teaching Hospital, Universitas Trisakti" alt="JURIS - Patient Satisfaction in Negative Pressure Rooms, Dental Teaching Hospital, Universitas Trisakti" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/4/d/patient-experience-negative-pressure-room-satisfac-thumb-79c7d.webp" title="JURIS - Patient Satisfaction in Negative Pressure Rooms, Dental Teaching Hospital, Universitas Trisakti" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/d/patient-experience-negative-pressure-room-satisfac-thumb-79c7d.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/d/patient-experience-negative-pressure-room-satisfac-thumb-79c7d.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/d/patient-experience-negative-pressure-room-satisfac-thumb-79c7d.webp 1x" title="JURIS - Patient Satisfaction in Negative Pressure Rooms, Dental Teaching Hospital, Universitas Trisakti" alt="JURIS - Patient Satisfaction in Negative Pressure Rooms, Dental Teaching Hospital, Universitas Trisakti" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/4/d/patient-experience-negative-pressure-room-satisfac-thumb-ff176.webp" title="JURIS - Patient Satisfaction in Negative Pressure Rooms, Dental Teaching Hospital, Universitas Trisakti" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/d/patient-experience-negative-pressure-room-satisfac-thumb-ff176.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/d/patient-experience-negative-pressure-room-satisfac-thumb-ff176.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/d/patient-experience-negative-pressure-room-satisfac-thumb-ff176.webp 1x" title="JURIS - Patient Satisfaction in Negative Pressure Rooms, Dental Teaching Hospital, Universitas Trisakti" alt="JURIS - Patient Satisfaction in Negative Pressure Rooms, Dental Teaching Hospital, Universitas Trisakti" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-41764-patient-experience-negative-pressure-room-satisfac" title="JURIS - Patient Satisfaction in Negative Pressure Rooms, Dental Teaching Hospital, Universitas Trisakti" target="_blank">Patient Satisfaction in Negative Pressure Rooms, Dental Teaching Hospital, Universitas Trisakti</a>: Based on the study findings, future research could explore the impact of operator training programs focused on improving communication skills and clinical knowledge on patient satisfaction within negative pressure room settings. Furthermore, investigating the correlation between nurse-to-patient ratios and patient perceptions of responsiveness in these specialized environments could provide valuable insights for resource allocation. Finally, a comparative study examining patient satisfaction levels in negative pressure rooms versus standard dental operatory settings, controlling for treatment complexity, would help determine the unique contribution of these facilities to the overall patient experience and inform best practices for infection control and patient care. These studies should be conducted with a larger sample size and incorporate qualitative data collection methods to gain a more nuanced understanding of patient perspectives..
<br>Patients expressed overall satisfaction with the services provided in the negative pressure room at RSGM-P FKG Universitas Trisakti.However, the dimensions of responsiveness and assurance require improvement to enhance patient experience.Specifically, attention should be given to the speed of response to patient complaints, operators' knowledge, communication skills, and nursing services
<br>Background: Negative pressure rooms in dental hospitals are built to mitigate the risks of COVID-19, viruses, and other infectious diseases, ensuring the safety of patients, dentists, nurses, and the overall hospital environment. Patient satisfaction is a priority, measured through the Service Quality (Servqual) framework, which evaluates five dimensions: Tangibles, Responsiveness, Reliability, Assurance, and Empathy. Additionally, the Importance-Performance Analysis (IPA) method can identify key questions and dimensions prioritized in quadrant I. Objective: To assess...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/4/d/patient-experience-negative-pressure-room-satisfac-thumb-ff176.webp" type="image/webp" length="160234" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/4/d/patient-experience-negative-pressure-room-satisfac-thumb-bd352.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/4/d/patient-experience-negative-pressure-room-satisfac-thumb-79c7d.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/4/d/patient-experience-negative-pressure-room-satisfac-thumb-ff176.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-513-trisakti.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-6720-scientific-dental-journal.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
</feed>

<!--Generated at Sat, 25 Apr 2026 19:08:54 +0700. 12 items. Served in: 3.102 seconds [atom] -->
