<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" media="screen" href="https://juris.id/atom10full.xsl?ver=2.5.61-25jun2026"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" media="screen" href="https://juris.id/dkrss.css?ver=2.5.61-25jun2026"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:dcterms="http://purl.org/dc/terms/"
	xmlns:feedburner="http://rssnamespace.org/feedburner/ext/1.0"
	xmlns:geo="http://www.w3.org/2003/01/geo/wgs84_pos#"
	xmlns:georss="http://www.georss.org/georss"
	xmlns:gml="http://www.opengis.net/gml"
	xmlns:itunes="http://www.itunes.com/dtds/podcast-1.0.dtd"
	xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/"
	xmlns:opensearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:creativeCommons="http://backend.userland.com/creativeCommonsRssModule"
	xml:lang="en-US"
>
		
	<id>https://juris.id/random.atom</id>
	<updated>2026-06-25T21:08:07+07:00</updated>
	
	<title type="text"><![CDATA[Random - JURIS - Juru Riset - Kompilasi Jurnal Akademik Indonesia]]></title>
	<subtitle type="html"><![CDATA[Random - JURIS Etalase PDF Jurnal Akademik. Feeds]]></subtitle>
	
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<link rel="search" type="text/html" href="https://juris.id/" />

	<link rel="next" type="application/atom+xml" href="https://juris.id/random.atom" />
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://juris.id/random.atom" />
	
	<author>
		<name>juris.id Atom Feed Generator</name>
		<uri>https://juris.id/random.atom</uri>
		<email>info@juris.id</email>
	</author>
	
	<generator uri="https://juris.id">juris.id</generator>
	
	<opensearch:totalResults>12</opensearch:totalResults>
	<opensearch:startIndex>1</opensearch:startIndex>
	<opensearch:itemsPerPage>12</opensearch:itemsPerPage>
		
 <entry>
	<title><![CDATA[ Online Self Disclosure in the Teman Curhat Bunda Community as An Effort to Maintain the Mental Health of Its Members ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Online Self Disclosure in the Teman Curhat Bunda Community as An Effort to Maintain the Mental Health of Its Members ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Online Self Disclosure in the Teman Curhat Bunda Community as An Effort to Maintain the Mental Health of Its Members ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-51509-mental-health-kesehatan-supporting-h" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-51509-mental-health-kesehatan-supporting-h" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-06-25:b8e5e2fa1ae94744c1ee2e6cf56eb41d</id>
	<published>2026-06-25T20:38:08+07:00</published>
	<updated>2026-06-25T20:38:08+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category term="front matter" label="front matter" />
	<category term="kanal jkt48" label="kanal jkt48" />
	<category term="ojs mmtc ac" label="ojs mmtc ac" />
	<itunes:keywords><![CDATA[ac,front,jkt48,kanal,matter,mmtc,ojs]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian, disarankan untuk melakukan studi lebih lanjut tentang mekanisme di balik hubungan antara self-disclosure dan kesehatan mental. Penelitian ini dapat mengidentifikasi faktor-faktor yang memoderasi efektivitas self-disclosure. ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian, disarankan untuk melakukan studi lebih lanjut tentang mekanisme di balik hubungan antara self-disclosure dan kesehatan mental. Penelitian ini dapat mengidentifikasi faktor-faktor yang memoderasi efektivitas self-disclosure. ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/8/b/mental-health-kesehatan-supporting-layanan-self-di-thumb-b74b2.webp" title="JURIS - Online Self-Disclosure in the Teman Curhat Bunda Community as An  Effort to Maintain the Mental Health of Its Members" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/b/mental-health-kesehatan-supporting-layanan-self-di-thumb-b74b2.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/b/mental-health-kesehatan-supporting-layanan-self-di-thumb-b74b2.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/b/mental-health-kesehatan-supporting-layanan-self-di-thumb-b74b2.webp 1x" title="JURIS - Online Self-Disclosure in the Teman Curhat Bunda Community as An  Effort to Maintain the Mental Health of Its Members" alt="JURIS - Online Self-Disclosure in the Teman Curhat Bunda Community as An  Effort to Maintain the Mental Health of Its Members" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/8/b/mental-health-kesehatan-supporting-layanan-self-di-thumb-1e369.webp" title="JURIS - Online Self-Disclosure in the Teman Curhat Bunda Community as An  Effort to Maintain the Mental Health of Its Members" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/b/mental-health-kesehatan-supporting-layanan-self-di-thumb-1e369.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/b/mental-health-kesehatan-supporting-layanan-self-di-thumb-1e369.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/b/mental-health-kesehatan-supporting-layanan-self-di-thumb-1e369.webp 1x" title="JURIS - Online Self-Disclosure in the Teman Curhat Bunda Community as An  Effort to Maintain the Mental Health of Its Members" alt="JURIS - Online Self-Disclosure in the Teman Curhat Bunda Community as An  Effort to Maintain the Mental Health of Its Members" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/8/b/mental-health-kesehatan-supporting-layanan-self-di-thumb-11a53.webp" title="JURIS - Online Self-Disclosure in the Teman Curhat Bunda Community as An  Effort to Maintain the Mental Health of Its Members" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/b/mental-health-kesehatan-supporting-layanan-self-di-thumb-11a53.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/b/mental-health-kesehatan-supporting-layanan-self-di-thumb-11a53.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/b/mental-health-kesehatan-supporting-layanan-self-di-thumb-11a53.webp 1x" title="JURIS - Online Self-Disclosure in the Teman Curhat Bunda Community as An  Effort to Maintain the Mental Health of Its Members" alt="JURIS - Online Self-Disclosure in the Teman Curhat Bunda Community as An  Effort to Maintain the Mental Health of Its Members" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-51509-mental-health-kesehatan-supporting-h" title="JURIS - Online Self-Disclosure in the Teman Curhat Bunda Community as An  Effort to Maintain the Mental Health of Its Members" target="_blank">Online Self-Disclosure in the Teman Curhat Bunda Community as An  Effort to Maintain the Mental Health of Its Members</a>: Berdasarkan hasil penelitian, disarankan untuk melakukan studi lebih lanjut tentang mekanisme di balik hubungan antara self-disclosure dan kesehatan mental. Penelitian ini dapat mengidentifikasi faktor-faktor yang memoderasi efektivitas self-disclosure. Selain itu, penelitian terkait hubungan antara teori self-disclosure dan teori kebutuhan dasar yang diusulkan oleh Abraham Maslow juga dapat dikembangkan. Penelitian selanjutnya juga dapat melibatkan metode kuantitatif untuk memperoleh data yang dapat diukur secara numerik, sehingga memberikan pandangan yang lebih luas tentang praktik self-disclosure online dan hubungannya dengan kesehatan mental..
<br>Online self-disclosure memainkan peran vital dalam membantu anggota komunitas menjaga kesehatan mental.Praktik ini memungkinkan anggota komunitas untuk merasa didengarkan, memperoleh dukungan emosional, dan berbagi saran serta pengalaman yang relevan.Komunikasi online juga memfasilitasi pembentukan hubungan yang lebih intim dan saling mendukung antara anggota komunitas.Dengan lingkungan yang tepat, anggota komunitas dapat memenuhi kebutuhan dasar mereka, seperti keamanan, kasih sayang, dan aktualisasi diri.Kebutuhan yang terpenuhi dengan baik akan berdampak positif pada kesehatan mental setiap individu, seperti meningkatkan dan cenderung stabil
<br>Penelitian ini membahas tentang praktik online self-disclosure dalam komunitas Teman Curhat Bunda dan bagaimana hal tersebut berkontribusi dalam menjaga kesehatan mental anggotanya. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memahami bagaimana anggota komunitas menggunakan platform online untuk berbagi pengalaman pribadi dan emosional mereka dalam upaya mencari dukungan sosial. Metodologi penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan metode netnografi. Peneliti melakukan wawancara mendalam kepada anggota komunitas dan melakukan observasi serta analisis konten dari interaksi online dalam komunitas tersebut. Penelitian ini melibatkan sejumlah anggota komunitas Teman Curhat Bunda yang aktif berpartisipasi dalam berbagai kegiatan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/8/b/mental-health-kesehatan-supporting-layanan-self-di-thumb-1e369.webp" type="image/webp" length="93958" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/8/b/mental-health-kesehatan-supporting-layanan-self-di-thumb-b74b2.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/8/b/mental-health-kesehatan-supporting-layanan-self-di-thumb-1e369.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/8/b/mental-health-kesehatan-supporting-layanan-self-di-thumb-11a53.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-3619-mmtc.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-14855-jurnal-ilmiah-manajemen-informasi-komunikasi.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Peran Guru Pendidikan Agama Kristen Dalam Membina Karakter Generasi Z ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Peran Guru Pendidikan Agama Kristen Dalam Membina Karakter Generasi Z ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Peran Guru Pendidikan Agama Kristen Dalam Membina Karakter Generasi Z ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-51493-kualitas-karakter-generasi-guru-pendidikan-agama" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-51493-kualitas-karakter-generasi-guru-pendidikan-agama" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-06-25:8b90971c604282e75da0cc3a447d448a</id>
	<published>2026-06-25T20:38:08+07:00</published>
	<updated>2026-06-25T20:38:08+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category term="samuel rido" label="samuel rido" />
	<category term="fardi lala" label="fardi lala" />
	<category term="sttbi ac" label="sttbi ac" />
	<itunes:keywords><![CDATA[ac,fardi,lala,rido,samuel,sttbi]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat mengevaluasi secara empiris dampak pendekatan pengajaran yang dilandasi kasih Kristus terhadap perkembangan karakter siswa Generasi Z di sekolah menengah, dengan menggunakan metode eksperimen terkontrol dan pengukuran longitudinal. ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat mengevaluasi secara empiris dampak pendekatan pengajaran yang dilandasi kasih Kristus terhadap perkembangan karakter siswa Generasi Z di sekolah menengah, dengan menggunakan metode eksperimen terkontrol dan pengukuran longitudinal. ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/1/b/kualitas-karakter-generasi-guru-pendidikan-agama-i-thumb-ca386.webp" title="JURIS - Peran Guru Pendidikan Agama Kristen Dalam Membina Karakter Generasi Z" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/1/b/kualitas-karakter-generasi-guru-pendidikan-agama-i-thumb-ca386.webp" data-src="https://cdn.juris.id/1/b/kualitas-karakter-generasi-guru-pendidikan-agama-i-thumb-ca386.webp" srcset="https://cdn.juris.id/1/b/kualitas-karakter-generasi-guru-pendidikan-agama-i-thumb-ca386.webp 1x" title="JURIS - Peran Guru Pendidikan Agama Kristen Dalam Membina Karakter Generasi Z" alt="JURIS - Peran Guru Pendidikan Agama Kristen Dalam Membina Karakter Generasi Z" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/1/b/kualitas-karakter-generasi-guru-pendidikan-agama-i-thumb-657b5.webp" title="JURIS - Peran Guru Pendidikan Agama Kristen Dalam Membina Karakter Generasi Z" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/1/b/kualitas-karakter-generasi-guru-pendidikan-agama-i-thumb-657b5.webp" data-src="https://cdn.juris.id/1/b/kualitas-karakter-generasi-guru-pendidikan-agama-i-thumb-657b5.webp" srcset="https://cdn.juris.id/1/b/kualitas-karakter-generasi-guru-pendidikan-agama-i-thumb-657b5.webp 1x" title="JURIS - Peran Guru Pendidikan Agama Kristen Dalam Membina Karakter Generasi Z" alt="JURIS - Peran Guru Pendidikan Agama Kristen Dalam Membina Karakter Generasi Z" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/1/b/kualitas-karakter-generasi-guru-pendidikan-agama-i-thumb-efbfb.webp" title="JURIS - Peran Guru Pendidikan Agama Kristen Dalam Membina Karakter Generasi Z" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/1/b/kualitas-karakter-generasi-guru-pendidikan-agama-i-thumb-efbfb.webp" data-src="https://cdn.juris.id/1/b/kualitas-karakter-generasi-guru-pendidikan-agama-i-thumb-efbfb.webp" srcset="https://cdn.juris.id/1/b/kualitas-karakter-generasi-guru-pendidikan-agama-i-thumb-efbfb.webp 1x" title="JURIS - Peran Guru Pendidikan Agama Kristen Dalam Membina Karakter Generasi Z" alt="JURIS - Peran Guru Pendidikan Agama Kristen Dalam Membina Karakter Generasi Z" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-51493-kualitas-karakter-generasi-guru-pendidikan-agama" title="JURIS - Peran Guru Pendidikan Agama Kristen Dalam Membina Karakter Generasi Z" target="_blank">Peran Guru Pendidikan Agama Kristen Dalam Membina Karakter Generasi Z</a>: Penelitian selanjutnya dapat mengevaluasi secara empiris dampak pendekatan pengajaran yang dilandasi kasih Kristus terhadap perkembangan karakter siswa Generasi Z di sekolah menengah, dengan menggunakan metode eksperimen terkontrol dan pengukuran longitudinal. Selain itu, diperlukan studi komparatif yang membandingkan efektivitas penggunaan media digital interaktif versus metode tradisional dalam pembelajaran Pendidikan Agama Kristen bagi Generasi Z, untuk menilai sejauh mana teknologi meningkatkan motivasi dan pemahaman nilai-nilai religius. Selanjutnya, penelitian kualitatif mendalam dapat menelusuri persepsi orang tua dan guru mengenai tantangan etika digital yang dihadapi Generasi Z, serta mengidentifikasi strategi pembinaan karakter yang paling relevan dalam konteks era digital. Hasil temuan dari studi-studi tersebut dapat dijadikan acuan dalam merancang kurikulum yang mengintegrasikan nilai spiritual dengan kompetensi digital, sehingga menghasilkan lulusan yang berkarakter kuat dan adaptif..
<br>Karakter yang sopan dan kuat sangat penting dalam pembentukan identitas siswa, sehingga guru berperan sebagai pembimbing untuk mengembangkan nilai moral dan etika.Dengan pendekatan penuh kasih serta metode pengajaran yang efektif, guru Pendidikan Agama Kristen dapat menanamkan nilai-nilai Kristiani seperti kejujuran, tanggung jawab, dan kasih kepada sesama.Dukungan dan arahan berkelanjutan dari guru PAK mempersiapkan generasi mendatang dalam menghadapi tantangan kompleks dan menjadi teladan bagi masyarakat
<br>Generasi Z adalah generasi penerus bangsa yang cakap akan teknologi. Akan tetapi, menjadi masalah sekali, jika teknologi yang digunakan malah menjadikan diri mereka tidak berkembang dan memaksimalkan potensi yang berikan. Penelitian ini mengulik lebih dalam tentang bimbingan dan peranan seorang Guru dalam membina generasi Z. Metode yang digunakan kualitatif dengan data-data yang diambil berdasarkan studi pustaka. Hasil yang didapatkan bahwa seorang Guru harus mengajar dengan hati yang penuh keiklasan dan bimbingan yang...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/1/b/kualitas-karakter-generasi-guru-pendidikan-agama-i-thumb-ca386.webp" type="image/webp" length="86212" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/1/b/kualitas-karakter-generasi-guru-pendidikan-agama-i-thumb-ca386.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/1/b/kualitas-karakter-generasi-guru-pendidikan-agama-i-thumb-657b5.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/1/b/kualitas-karakter-generasi-guru-pendidikan-agama-i-thumb-efbfb.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-965-sttbi.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-13070-edukasi-jurnal-pendidikan-agama-kristen.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Pemanfaatan Akun Tiktok infodhaharjogja Sebagai Media Komunikasi Pemasaran Kuliner di Daerah Istimewa Yogyakarta ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Pemanfaatan Akun Tiktok infodhaharjogja Sebagai Media Komunikasi Pemasaran Kuliner di Daerah Istimewa Yogyakarta ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Pemanfaatan Akun Tiktok infodhaharjogja Sebagai Media Komunikasi Pemasaran Kuliner di Daerah Istimewa Yogyakarta ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-51508-sosial-tiktok-x-komunikasi-pemasaran" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-51508-sosial-tiktok-x-komunikasi-pemasaran" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-06-25:0c93a3666713695a2f9439c8d2e53f17</id>
	<published>2026-06-25T20:38:08+07:00</published>
	<updated>2026-06-25T20:38:08+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category term="front matter" label="front matter" />
	<category term="ojs mmtc ac" label="ojs mmtc ac" />
	<category term="view vol 8" label="view vol 8" />
	<itunes:keywords><![CDATA[8,ac,front,matter,mmtc,ojs,view,vol]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran untuk mengoptimalkan pemanfaatan media sosial TikTok pada akun @infodhaharjogja. Pertama, pengelola TikTok @infodhaharjogja disarankan untuk memanfaatkan fitur TikTok Live Streaming agar menjangkau ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran untuk mengoptimalkan pemanfaatan media sosial TikTok pada akun @infodhaharjogja. Pertama, pengelola TikTok @infodhaharjogja disarankan untuk memanfaatkan fitur TikTok Live Streaming agar menjangkau ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/8/b/sosial-tiktok-x-komunikasi-pemasaran-strategi-7c-f-thumb-53588.webp" title="JURIS - Pemanfaatan Akun Tiktok @infodhaharjogja Sebagai Media Komunikasi Pemasaran Kuliner di Daerah Istimewa Yogyakarta" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/b/sosial-tiktok-x-komunikasi-pemasaran-strategi-7c-f-thumb-53588.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/b/sosial-tiktok-x-komunikasi-pemasaran-strategi-7c-f-thumb-53588.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/b/sosial-tiktok-x-komunikasi-pemasaran-strategi-7c-f-thumb-53588.webp 1x" title="JURIS - Pemanfaatan Akun Tiktok @infodhaharjogja Sebagai Media Komunikasi Pemasaran Kuliner di Daerah Istimewa Yogyakarta" alt="JURIS - Pemanfaatan Akun Tiktok @infodhaharjogja Sebagai Media Komunikasi Pemasaran Kuliner di Daerah Istimewa Yogyakarta" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/8/b/sosial-tiktok-x-komunikasi-pemasaran-strategi-7c-f-thumb-0168c.webp" title="JURIS - Pemanfaatan Akun Tiktok @infodhaharjogja Sebagai Media Komunikasi Pemasaran Kuliner di Daerah Istimewa Yogyakarta" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/b/sosial-tiktok-x-komunikasi-pemasaran-strategi-7c-f-thumb-0168c.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/b/sosial-tiktok-x-komunikasi-pemasaran-strategi-7c-f-thumb-0168c.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/b/sosial-tiktok-x-komunikasi-pemasaran-strategi-7c-f-thumb-0168c.webp 1x" title="JURIS - Pemanfaatan Akun Tiktok @infodhaharjogja Sebagai Media Komunikasi Pemasaran Kuliner di Daerah Istimewa Yogyakarta" alt="JURIS - Pemanfaatan Akun Tiktok @infodhaharjogja Sebagai Media Komunikasi Pemasaran Kuliner di Daerah Istimewa Yogyakarta" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/8/b/sosial-tiktok-x-komunikasi-pemasaran-strategi-7c-f-thumb-db0ad.webp" title="JURIS - Pemanfaatan Akun Tiktok @infodhaharjogja Sebagai Media Komunikasi Pemasaran Kuliner di Daerah Istimewa Yogyakarta" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/b/sosial-tiktok-x-komunikasi-pemasaran-strategi-7c-f-thumb-db0ad.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/b/sosial-tiktok-x-komunikasi-pemasaran-strategi-7c-f-thumb-db0ad.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/b/sosial-tiktok-x-komunikasi-pemasaran-strategi-7c-f-thumb-db0ad.webp 1x" title="JURIS - Pemanfaatan Akun Tiktok @infodhaharjogja Sebagai Media Komunikasi Pemasaran Kuliner di Daerah Istimewa Yogyakarta" alt="JURIS - Pemanfaatan Akun Tiktok @infodhaharjogja Sebagai Media Komunikasi Pemasaran Kuliner di Daerah Istimewa Yogyakarta" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-51508-sosial-tiktok-x-komunikasi-pemasaran" title="JURIS - Pemanfaatan Akun Tiktok @infodhaharjogja Sebagai Media Komunikasi Pemasaran Kuliner di Daerah Istimewa Yogyakarta" target="_blank">Pemanfaatan Akun Tiktok @infodhaharjogja Sebagai Media Komunikasi Pemasaran Kuliner di Daerah Istimewa Yogyakarta</a>: Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran untuk mengoptimalkan pemanfaatan media sosial TikTok pada akun @infodhaharjogja. Pertama, pengelola TikTok @infodhaharjogja disarankan untuk memanfaatkan fitur TikTok Live Streaming agar menjangkau audiens lebih luas dan meningkatkan komunikasi dengan audiens. Kedua, pengelola dapat memaksimalkan pemanfaatan fitur TikTok dengan music integration karena dengan memanfaatkan fitur ini dapat menjangkau audiens lebih luas melalui sound yang sedang tren di TikTok. Ketiga, pengelola dapat menambahkan linktree pada bio akun TikTok untuk membantu audiens mendapatkan kontak dari akun ini. Keempat, pengelola dapat melakukan update secara berkala pada setiap fitur daftar putar video konten agar viewers mendapatkan informasi dengan mudah ketika ingin melihat konten sesuai dengan topik yang diinginkan. Kelima, pengelola dapat menambahkan transaksi commerce seperti fitur keranjang kuning untuk menghubungkan transaksi penjualan dari pelaku usaha kuliner dengan followers dari akun @infodhaharjogja..
<br>Akun TikTok @infodhaharjogja sudah memanfaatkan indikator context berupa tampilan dan tata letak konten yang menunjukkan keseragaman font, warna, dan desain yang menarik.Hal ini didukung dengan pemanfaatan fitur TikTok yaitu personalized feed berupa caption dan fitur hashtag.Akun TikTok @infodhaharjogja sudah memanfaatkan elemen content dengan kombinasi teks, gambar, suara, dan video untuk menghasilkan pesan visual yang menarik dan informatif.Fitur TikTok yang dimanfaatkan yaitu editing tools dan music integration.Akun TikTok @infodhaharjogja sudah memanfaatkan indikator community didukung fitur TikTok personalized feed dalam bentuk like dan kolom komentar sebagai ruang viewers dan akun pengguna lainnya untuk saling membalas komentar.Akun TikTok @infodhaharjogja tidak memanfaatkan indikator customization.Customization pada TikTok tidak dapat terpenuhi karena tidak menyediakan penggunaan fitur untuk menyesuaikan tampilan secara personal.Akun TikTok @infodhaharjogja sudah memanfaatkan beberapa aspek dari indikator communication.Communication pada akun TikTok dilakukan melalui fitur personalized feed yaitu kolom komentar dan juga komunikasi melalui Direct Message.Akun TikTok @infodhaharjogja sudah memanfaatkan indikator connection fitur TikTok yaitu hashtag.Terdapat juga fitur daftar putar untuk mengelompokkan video berdasarkan topik.Saat ini linktree belum terdapat pada bio.Akun TikTok @infodhaharjogja tidak menerapkan indikator commerce.Hal ini karena akun @infodhaharjogja tidak memfasilitasi untuk melakukan transaksi komersial seperti jual beli produk
<br>TikTok telah menjadi tren dalam pemanfaatan media sosial untuk kegiatan komunikasi pemasaran. Hal ini menjadi alasan bagi para content creator untuk membuat konten terkait promosi produk atau jasa. Salah satu akun yang menggunakan TikTok sebagai media komunikasi pemasaran yaitu @infodhaharjogja. Penentuan akun ini karena setelah dilakukan analisis dengan website analysis, engagement rate @infodhaharjogja meraih angka engagement rate dan comments to like ratio yang lebih tinggi dibandingkan akun lainnya, namun jumlah followers sedikit. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/8/b/sosial-tiktok-x-komunikasi-pemasaran-strategi-7c-f-thumb-53588.webp" type="image/webp" length="102540" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/8/b/sosial-tiktok-x-komunikasi-pemasaran-strategi-7c-f-thumb-53588.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/8/b/sosial-tiktok-x-komunikasi-pemasaran-strategi-7c-f-thumb-0168c.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/8/b/sosial-tiktok-x-komunikasi-pemasaran-strategi-7c-f-thumb-db0ad.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-3619-mmtc.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-14855-jurnal-ilmiah-manajemen-informasi-komunikasi.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Pola Penggunaan Media Sosial Masyarakat Desa Bligo Kecamatan Ngluwar Kabupaten Magelang Jawa Tengah ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Pola Penggunaan Media Sosial Masyarakat Desa Bligo Kecamatan Ngluwar Kabupaten Magelang Jawa Tengah ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Pola Penggunaan Media Sosial Masyarakat Desa Bligo Kecamatan Ngluwar Kabupaten Magelang Jawa Tengah ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-51510-lembaga-sosial-masyarakat-ekonomi-masyaraka" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-51510-lembaga-sosial-masyarakat-ekonomi-masyaraka" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-06-25:99acf9a49835eccecc019143cf58a609</id>
	<published>2026-06-25T20:38:08+07:00</published>
	<updated>2026-06-25T20:38:08+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category term="front matter" label="front matter" />
	<category term="ojs mmtc ac" label="ojs mmtc ac" />
	<category term="view vol 8" label="view vol 8" />
	<itunes:keywords><![CDATA[8,ac,front,matter,mmtc,ojs,view,vol]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat mengkaji bagaimana penggunaan media sosial memengaruhi produktivitas kegiatan pertanian warga desa, misalnya dengan meneliti apakah waktu yang dihabiskan di platform digital mengurangi atau meningkatkan efisiensi kerja ladang. ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat mengkaji bagaimana penggunaan media sosial memengaruhi produktivitas kegiatan pertanian warga desa, misalnya dengan meneliti apakah waktu yang dihabiskan di platform digital mengurangi atau meningkatkan efisiensi kerja ladang. ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/2/9/lembaga-sosial-masyarakat-ekonomi-pemberdayaan-lit-thumb-38f1b.webp" title="JURIS - Pola Penggunaan Media Sosial Masyarakat Desa Bligo, Kecamatan Ngluwar, Kabupaten Magelang, Jawa Tengah" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/9/lembaga-sosial-masyarakat-ekonomi-pemberdayaan-lit-thumb-38f1b.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/9/lembaga-sosial-masyarakat-ekonomi-pemberdayaan-lit-thumb-38f1b.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/9/lembaga-sosial-masyarakat-ekonomi-pemberdayaan-lit-thumb-38f1b.webp 1x" title="JURIS - Pola Penggunaan Media Sosial Masyarakat Desa Bligo, Kecamatan Ngluwar, Kabupaten Magelang, Jawa Tengah" alt="JURIS - Pola Penggunaan Media Sosial Masyarakat Desa Bligo, Kecamatan Ngluwar, Kabupaten Magelang, Jawa Tengah" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/2/9/lembaga-sosial-masyarakat-ekonomi-pemberdayaan-lit-thumb-34ade.webp" title="JURIS - Pola Penggunaan Media Sosial Masyarakat Desa Bligo, Kecamatan Ngluwar, Kabupaten Magelang, Jawa Tengah" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/9/lembaga-sosial-masyarakat-ekonomi-pemberdayaan-lit-thumb-34ade.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/9/lembaga-sosial-masyarakat-ekonomi-pemberdayaan-lit-thumb-34ade.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/9/lembaga-sosial-masyarakat-ekonomi-pemberdayaan-lit-thumb-34ade.webp 1x" title="JURIS - Pola Penggunaan Media Sosial Masyarakat Desa Bligo, Kecamatan Ngluwar, Kabupaten Magelang, Jawa Tengah" alt="JURIS - Pola Penggunaan Media Sosial Masyarakat Desa Bligo, Kecamatan Ngluwar, Kabupaten Magelang, Jawa Tengah" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/2/9/lembaga-sosial-masyarakat-ekonomi-pemberdayaan-lit-thumb-31712.webp" title="JURIS - Pola Penggunaan Media Sosial Masyarakat Desa Bligo, Kecamatan Ngluwar, Kabupaten Magelang, Jawa Tengah" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/9/lembaga-sosial-masyarakat-ekonomi-pemberdayaan-lit-thumb-31712.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/9/lembaga-sosial-masyarakat-ekonomi-pemberdayaan-lit-thumb-31712.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/9/lembaga-sosial-masyarakat-ekonomi-pemberdayaan-lit-thumb-31712.webp 1x" title="JURIS - Pola Penggunaan Media Sosial Masyarakat Desa Bligo, Kecamatan Ngluwar, Kabupaten Magelang, Jawa Tengah" alt="JURIS - Pola Penggunaan Media Sosial Masyarakat Desa Bligo, Kecamatan Ngluwar, Kabupaten Magelang, Jawa Tengah" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-51510-lembaga-sosial-masyarakat-ekonomi-masyaraka" title="JURIS - Pola Penggunaan Media Sosial Masyarakat Desa Bligo, Kecamatan Ngluwar, Kabupaten Magelang, Jawa Tengah" target="_blank">Pola Penggunaan Media Sosial Masyarakat Desa Bligo, Kecamatan Ngluwar, Kabupaten Magelang, Jawa Tengah</a>: Penelitian selanjutnya dapat mengkaji bagaimana penggunaan media sosial memengaruhi produktivitas kegiatan pertanian warga desa, misalnya dengan meneliti apakah waktu yang dihabiskan di platform digital mengurangi atau meningkatkan efisiensi kerja ladang. Selain itu, penting untuk menyelidiki perbedaan pola penggunaan media sosial antara gender, khususnya bagaimana perempuan dan lakiAclaki memanfaatkan platform tersebut untuk pemberdayaan sosial dan ekonomi, serta dampaknya terhadap kesejahteraan keluarga. Selanjutnya, dapat dievaluasi efektivitas program literasi digital yang bertujuan meningkatkan kemampuan warga dalam mengelola waktu penggunaan media sosial, mengurangi risiko kecanduan, dan memaksimalkan manfaat edukatif serta informatif yang diperoleh..
<br>Media sosial telah menjadi sarana penting bagi masyarakat Desa Bligo, khususnya ibuAcibu rumah tangga, untuk memenuhi kebutuhan informasi, pengetahuan, hiburan, dan komunikasi, dengan kepemilikan ponsel sebagai bagian integral kehidupan mereka.Pola penggunaan waktu menunjukkan bahwa mayoritas tidak menggunakan media sosial secara berlebihan, melainkan dalam rentang satu hingga dua jam, dan konten yang paling diminati meliputi berita, informasi agama, serta kegiatan bisnis online.Aplikasi seperti WhatsApp dan Facebook menjadi platform utama yang mendukung interaksi dan pembangunan kesejahteraan, serta menginduksi perubahan perilaku positif melalui peningkatan pengetahuan
<br>Tujuan penelitian ini mendeskripsikan pola penggunaan media sosial masyarakat Desa Bligo. Media sosial merupakan media komunikasi yang banyak dimanfaatkan masyarakat. Dengan berbagai fitur dan aplikasi yang terus bertambah, menjadikan media sosial ini menjadi salah satu media andalan masyarakat di seluruh dunia, yang mana dari media sosial inilah perekonomian dunia, dan bahkan komunikasi menjadi sangat dipermudah, dengan berbagai macam kelebihanAckelebihan yang dimiliki media ini. Di balik semua kemudahan yang ditawarkan oleh media tersebut, menjadikan media sosial menjadi bagian yang tak dapat dipisahkan oleh masyarakat, baik masyarakat kota maupun desa. Mudahnya...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/2/9/lembaga-sosial-masyarakat-ekonomi-pemberdayaan-lit-thumb-38f1b.webp" type="image/webp" length="96312" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/2/9/lembaga-sosial-masyarakat-ekonomi-pemberdayaan-lit-thumb-38f1b.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/2/9/lembaga-sosial-masyarakat-ekonomi-pemberdayaan-lit-thumb-34ade.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/2/9/lembaga-sosial-masyarakat-ekonomi-pemberdayaan-lit-thumb-31712.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-3619-mmtc.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-14855-jurnal-ilmiah-manajemen-informasi-komunikasi.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Analisis Komparatif Pandangan Preteris Historis Simbolis Dan Futuris Terhadap Frasa AyYerusalem BaruAy Dalam Kitab Wahyu 21 ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Analisis Komparatif Pandangan Preteris Historis Simbolis Dan Futuris Terhadap Frasa AyYerusalem BaruAy Dalam Kitab Wahyu 21 ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Analisis Komparatif Pandangan Preteris Historis Simbolis Dan Futuris Terhadap Frasa AyYerusalem BaruAy Dalam Kitab Wahyu 21 ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-51504-respons-teologis-gereja-lokal-komunitas-ger" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-51504-respons-teologis-gereja-lokal-komunitas-ger" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-06-25:db718f1286b5ebd9c039b024f238cc27</id>
	<published>2026-06-25T20:38:08+07:00</published>
	<updated>2026-06-25T20:38:08+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category term="flag counter" label="flag counter" />
	<category term="focus scope" label="focus scope" />
	<category term="jani lewi" label="jani lewi" />
	<itunes:keywords><![CDATA[counter,flag,focus,jani,lewi,scope]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Melihat adanya beragam penafsiran terhadap frasa 'Yerusalem Baru' dan implikasinya bagi gereja masa kini, ada beberapa arah penelitian lanjutan yang menarik. Pertama, bagaimana pemahaman yang berbeda ini secara konkret membentuk praktik ibadah, etika ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Melihat adanya beragam penafsiran terhadap frasa 'Yerusalem Baru' dan implikasinya bagi gereja masa kini, ada beberapa arah penelitian lanjutan yang menarik. Pertama, bagaimana pemahaman yang berbeda ini secara konkret membentuk praktik ibadah, etika ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/1/8/respons-teologis-gereja-lokal-komunitas-masyarakat-thumb-881de.webp" title="JURIS - Analisis Komparatif Pandangan Preteris, Historis, Simbolis, Dan Futuris Terhadap Frasa AyYerusalem BaruAy Dalam Kitab Wahyu 21" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/1/8/respons-teologis-gereja-lokal-komunitas-masyarakat-thumb-881de.webp" data-src="https://cdn.juris.id/1/8/respons-teologis-gereja-lokal-komunitas-masyarakat-thumb-881de.webp" srcset="https://cdn.juris.id/1/8/respons-teologis-gereja-lokal-komunitas-masyarakat-thumb-881de.webp 1x" title="JURIS - Analisis Komparatif Pandangan Preteris, Historis, Simbolis, Dan Futuris Terhadap Frasa AyYerusalem BaruAy Dalam Kitab Wahyu 21" alt="JURIS - Analisis Komparatif Pandangan Preteris, Historis, Simbolis, Dan Futuris Terhadap Frasa AyYerusalem BaruAy Dalam Kitab Wahyu 21" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/1/8/respons-teologis-gereja-lokal-komunitas-masyarakat-thumb-fd316.webp" title="JURIS - Analisis Komparatif Pandangan Preteris, Historis, Simbolis, Dan Futuris Terhadap Frasa AyYerusalem BaruAy Dalam Kitab Wahyu 21" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/1/8/respons-teologis-gereja-lokal-komunitas-masyarakat-thumb-fd316.webp" data-src="https://cdn.juris.id/1/8/respons-teologis-gereja-lokal-komunitas-masyarakat-thumb-fd316.webp" srcset="https://cdn.juris.id/1/8/respons-teologis-gereja-lokal-komunitas-masyarakat-thumb-fd316.webp 1x" title="JURIS - Analisis Komparatif Pandangan Preteris, Historis, Simbolis, Dan Futuris Terhadap Frasa AyYerusalem BaruAy Dalam Kitab Wahyu 21" alt="JURIS - Analisis Komparatif Pandangan Preteris, Historis, Simbolis, Dan Futuris Terhadap Frasa AyYerusalem BaruAy Dalam Kitab Wahyu 21" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/1/8/respons-teologis-gereja-lokal-komunitas-masyarakat-thumb-24596.webp" title="JURIS - Analisis Komparatif Pandangan Preteris, Historis, Simbolis, Dan Futuris Terhadap Frasa AyYerusalem BaruAy Dalam Kitab Wahyu 21" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/1/8/respons-teologis-gereja-lokal-komunitas-masyarakat-thumb-24596.webp" data-src="https://cdn.juris.id/1/8/respons-teologis-gereja-lokal-komunitas-masyarakat-thumb-24596.webp" srcset="https://cdn.juris.id/1/8/respons-teologis-gereja-lokal-komunitas-masyarakat-thumb-24596.webp 1x" title="JURIS - Analisis Komparatif Pandangan Preteris, Historis, Simbolis, Dan Futuris Terhadap Frasa AyYerusalem BaruAy Dalam Kitab Wahyu 21" alt="JURIS - Analisis Komparatif Pandangan Preteris, Historis, Simbolis, Dan Futuris Terhadap Frasa AyYerusalem BaruAy Dalam Kitab Wahyu 21" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-51504-respons-teologis-gereja-lokal-komunitas-ger" title="JURIS - Analisis Komparatif Pandangan Preteris, Historis, Simbolis, Dan Futuris Terhadap Frasa AyYerusalem BaruAy Dalam Kitab Wahyu 21" target="_blank">Analisis Komparatif Pandangan Preteris, Historis, Simbolis, Dan Futuris Terhadap Frasa AyYerusalem BaruAy Dalam Kitab Wahyu 21</a>: Melihat adanya beragam penafsiran terhadap frasa 'Yerusalem Baru' dan implikasinya bagi gereja masa kini, ada beberapa arah penelitian lanjutan yang menarik. Pertama, bagaimana pemahaman yang berbeda ini secara konkret membentuk praktik ibadah, etika sosial, dan harapan eskatologis di komunitas gereja-gereja lokal di Indonesia? Peneliti bisa melakukan studi lapangan untuk mengamati dan menganalisis bagaimana jemaat awam memahami dan mengaplikasikan konsep 'Yerusalem Baru' dalam kehidupan sehari-hari mereka, serta apakah ada korelasi antara pandangan hermeneutis yang dianut (preteris, historis, simbolis, atau futuris) dengan tingkat keterlibatan mereka dalam isu-isu sosial atau lingkungan. Penelitian ini akan memberikan gambaran empiris tentang dampak teologi di tingkat akar rumput. Kedua, akan sangat berharga untuk menelaah secara lebih dalam potensi 'Yerusalem Baru' sebagai motif pendorong untuk tindakan keadilan sosial dan pelestarian lingkungan. Studi bisa mengeksplorasi bagaimana harapan akan ciptaan baru dapat memotivasi gereja untuk aktif dalam isu-isu seperti kemiskinan, ketidakadilan, atau krisis iklim. Apakah ada perbedaan dalam motivasi dan tindakan antara gereja yang cenderung futuristis versus gereja yang lebih simbolis dalam pemahaman 'Yerusalem Baru'? Terakhir, mengingat 'kesenjangan konseptual' yang disebutkan, penelitian dapat berfokus pada pengembangan model kurikulum atau bahan ajar yang inovatif untuk pendidikan teologi dan pembinaan jemaat. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk membantu jemaat memahami 'Yerusalem Baru' dengan lebih komprehensif, mengintegrasikan berbagai perspektif yang ada, sehingga mereka dapat menghargai kekayaan makna eskatologisnya tanpa terjebak pada satu interpretasi tunggal dan rigid..
<br>Berdasarkan analisis yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa frasa AyYerusalem BaruAy yang ditelaah dalam Wahyu 21 adalah simbol eskatologis yang memiliki makna teologis dan eksistensial yang signifikan bagi mereka yang menganut kepercayaan Kristen.Melalui komparasi terhadap empat paradigma hermeneutik, yakni preteris, historis, simbolis, dan futuris, dapat ditemukan bahwa meskipun setiap pendekatan memiliki fokus dan metodologi yang berbeda, keempat paradigma tersebut sepakat bahwa Yerusalem Baru merupakan ekspresi final dari relasi ilahi yang utuh antara Allah dan umat-Nya.Yerusalem Baru tidak hanya dipahami sebagai realitas futuris, tetapi juga sebagai identitas teologis gereja masa kini yang dipanggil untuk hidup dalam kekudusan, terang kemuliaan Allah, dan pengharapan eskatologis yang aktif.Oleh karena itu, pemahaman yang utuh terhadap frasa ini menuntut pendekatan integratif yang menghargai konteks historis, mendalami simbolisme rohani, dan tetap terbuka terhadap realitas penggenapan eskatologis secara konkret, sehingga relevan bagi pembentukan iman, misi, dan pengharapan gereja masa kini
<br>Studi ini mengeksplorasi pemaknaan terhadap frasa AyYerusalem BaruAy dalam kitab Wahyu 21 dengan melakukan kajian komparatif terhadap empat paradigma penafsiran, yakni preteris, historis, simbolis, dan futuris. Frasa AyYerusalem BaruAy cenderung ditafsirkan secara variatif, dan mengakibatkan adanya kesenjangan konseptual atas simbol eskatologis tersebut. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif berbasis studi kepustakaan yang didukung dengan sumber primer seperti teks Yunani NA28 dan literatur sekunder dari kumpulan interpretasi para teolog. Melalui komparasi keempat pandangan tersebut,dapat ditemukan bahwa meskipun...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/1/8/respons-teologis-gereja-lokal-komunitas-masyarakat-thumb-881de.webp" type="image/webp" length="86516" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/1/8/respons-teologis-gereja-lokal-komunitas-masyarakat-thumb-881de.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/1/8/respons-teologis-gereja-lokal-komunitas-masyarakat-thumb-fd316.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/1/8/respons-teologis-gereja-lokal-komunitas-masyarakat-thumb-24596.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-3404-sttii-ambon.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-13587-hymnos-jurnal-teologi-keagamaan-kristen.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Peran Deborah Berdasarkan Kitab Hakim Hakim 4 dan Implikasinya Bagi Guru KristenAMasaAKini ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Peran Deborah Berdasarkan Kitab Hakim Hakim 4 dan Implikasinya Bagi Guru KristenAMasaAKini ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Peran Deborah Berdasarkan Kitab Hakim Hakim 4 dan Implikasinya Bagi Guru KristenAMasaAKini ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-51501-sekolah-kristen-gmim-pendidikan-transforma" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-51501-sekolah-kristen-gmim-pendidikan-transforma" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-06-25:c96d4d1f9b621a278ec2ec76cd7a7677</id>
	<published>2026-06-25T20:38:08+07:00</published>
	<updated>2026-06-25T20:38:08+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category term="flag counter" label="flag counter" />
	<category term="focus scope" label="focus scope" />
	<category term="jani lewi" label="jani lewi" />
	<itunes:keywords><![CDATA[counter,flag,focus,jani,lewi,scope]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian ini membuka jalan bagi studi lebih lanjut untuk mendalami relevansi teladan Debora dalam konteks yang lebih luas dan dengan pendekatan yang berbeda. Pertama, akan sangat berharga untuk melakukan penelitian empiris guna mengukur secara langsung ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian ini membuka jalan bagi studi lebih lanjut untuk mendalami relevansi teladan Debora dalam konteks yang lebih luas dan dengan pendekatan yang berbeda. Pertama, akan sangat berharga untuk melakukan penelitian empiris guna mengukur secara langsung ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/3/8/sekolah-kristen-gmim-pendidikan-transformatif-guru-thumb-b7516.webp" title="JURIS - Peran Deborah Berdasarkan Kitab Hakim-Hakim 4 dan Implikasinya Bagi Guru KristenAMasaAKini" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/8/sekolah-kristen-gmim-pendidikan-transformatif-guru-thumb-b7516.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/8/sekolah-kristen-gmim-pendidikan-transformatif-guru-thumb-b7516.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/8/sekolah-kristen-gmim-pendidikan-transformatif-guru-thumb-b7516.webp 1x" title="JURIS - Peran Deborah Berdasarkan Kitab Hakim-Hakim 4 dan Implikasinya Bagi Guru KristenAMasaAKini" alt="JURIS - Peran Deborah Berdasarkan Kitab Hakim-Hakim 4 dan Implikasinya Bagi Guru KristenAMasaAKini" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/3/8/sekolah-kristen-gmim-pendidikan-transformatif-guru-thumb-9fa25.webp" title="JURIS - Peran Deborah Berdasarkan Kitab Hakim-Hakim 4 dan Implikasinya Bagi Guru KristenAMasaAKini" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/8/sekolah-kristen-gmim-pendidikan-transformatif-guru-thumb-9fa25.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/8/sekolah-kristen-gmim-pendidikan-transformatif-guru-thumb-9fa25.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/8/sekolah-kristen-gmim-pendidikan-transformatif-guru-thumb-9fa25.webp 1x" title="JURIS - Peran Deborah Berdasarkan Kitab Hakim-Hakim 4 dan Implikasinya Bagi Guru KristenAMasaAKini" alt="JURIS - Peran Deborah Berdasarkan Kitab Hakim-Hakim 4 dan Implikasinya Bagi Guru KristenAMasaAKini" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/3/8/sekolah-kristen-gmim-pendidikan-transformatif-guru-thumb-d9cab.webp" title="JURIS - Peran Deborah Berdasarkan Kitab Hakim-Hakim 4 dan Implikasinya Bagi Guru KristenAMasaAKini" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/8/sekolah-kristen-gmim-pendidikan-transformatif-guru-thumb-d9cab.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/8/sekolah-kristen-gmim-pendidikan-transformatif-guru-thumb-d9cab.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/8/sekolah-kristen-gmim-pendidikan-transformatif-guru-thumb-d9cab.webp 1x" title="JURIS - Peran Deborah Berdasarkan Kitab Hakim-Hakim 4 dan Implikasinya Bagi Guru KristenAMasaAKini" alt="JURIS - Peran Deborah Berdasarkan Kitab Hakim-Hakim 4 dan Implikasinya Bagi Guru KristenAMasaAKini" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-51501-sekolah-kristen-gmim-pendidikan-transforma" title="JURIS - Peran Deborah Berdasarkan Kitab Hakim-Hakim 4 dan Implikasinya Bagi Guru KristenAMasaAKini" target="_blank">Peran Deborah Berdasarkan Kitab Hakim-Hakim 4 dan Implikasinya Bagi Guru KristenAMasaAKini</a>: Penelitian ini membuka jalan bagi studi lebih lanjut untuk mendalami relevansi teladan Debora dalam konteks yang lebih luas dan dengan pendekatan yang berbeda. Pertama, akan sangat berharga untuk melakukan penelitian empiris guna mengukur secara langsung bagaimana implementasi peran Debora sebagai pengajar, penolong, dan pendengar yang baik oleh guru Kristen masa kini benar-benar memengaruhi perkembangan spiritual dan moral siswa di sekolah-sekolah Kristen. Studi ini dapat menggunakan metode campuran, seperti survei skala besar dan studi kasus mendalam, untuk menangkap baik data kuantitatif maupun narasi kualitatif dari pengalaman guru dan siswa. Ini akan memberikan pemahaman yang lebih konkret tentang efektivitas praktis dari teladan tersebut. Kedua, mengingat pembahasan tentang budaya patriarki dalam pendahuluan, penelitian dapat mengeksplorasi bagaimana teladan kepemimpinan Debora dapat diterapkan dan diadaptasi oleh perempuan dalam posisi kepemimpinan di luar ruang kelas, misalnya di dalam struktur kepemimpinan gereja atau organisasi keagamaan lain di Indonesia. Penting untuk mengidentifikasi tantangan spesifik yang dihadapi dan strategi adaptasi yang efektif. Ketiga, untuk memperkaya wawasan tentang kepemimpinan yang inklusif, studi komparatif dapat dilakukan untuk menganalisis apakah ada perbedaan persepsi atau praktik dalam penerapan nilai-nilai Debora antara guru Kristen laki-laki dan perempuan, serta bagaimana temuan ini dapat memberikan panduan bagi pengembangan program pelatihan kepemimpinan yang lebih holistik dalam pendidikan Kristen..
<br>Kesimpulan dari artikel ini adalah bahwa tokoh Debora dalam Hakim-Hakim 4 memberikan teladan kepemimpinan multidimensional bagi guru Kristen masa kini, yang meliputi peran sebagai nabiah, hakim, dan istri.Peran-peran ini mengajarkan guru Kristen untuk setia menyampaikan kebenaran Alkitab, memimpin dengan adil, menjadi pendengar yang baik bagi siswa, serta menunjukkan kerendahan hati.Dengan demikian, nilai-nilai kepemimpinan DeboraAiyaitu mengajar dengan kasih, membimbing dengan bijaksana, dan mendengarkan dengan penuh perhatianAimenjadi panduan esensial bagi guru Kristen dalam membimbing siswa menuju pertumbuhan spiritual dan moral
<br>Penelitian ini menjelaskan tentang Peran Perempuan dalam kitab Hakim-Hakim 4 dalam Konteks guru-guru Kristen modern. Latar belakang penulisan ini adalah untuk mengetahui peran perempuan dalam kitab Hakim-hakim 4. Tokoh yang dibahas dalam kitab Hakim-Hakim 4 adalah Debora. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif. Metode kualitatif yang digunakan adalah studi literatur. Penulis menggunakan buku-buku, jurnal, dan literatur yang mendukung penulisan. Penelitian ini menemukan bahwa Debora memiliki tiga peran, yaitu sebagai seorang nabiah, istri, dan hakim. Teladan Debora bagi guru-guru Kristen modern adalah sebagai guru, penolong, dan pendengar yang...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/3/8/sekolah-kristen-gmim-pendidikan-transformatif-guru-thumb-b7516.webp" type="image/webp" length="124720" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/8/sekolah-kristen-gmim-pendidikan-transformatif-guru-thumb-b7516.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/8/sekolah-kristen-gmim-pendidikan-transformatif-guru-thumb-9fa25.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/8/sekolah-kristen-gmim-pendidikan-transformatif-guru-thumb-d9cab.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-3404-sttii-ambon.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-13587-hymnos-jurnal-teologi-keagamaan-kristen.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ State Responsibility in Personal Data Protection Within the Electronic Based Government System ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ State Responsibility in Personal Data Protection Within the Electronic Based Government System ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ State Responsibility in Personal Data Protection Within the Electronic Based Government System ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-51497-tata-kelola-spbe-government-system-personal" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-51497-tata-kelola-spbe-government-system-personal" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-06-25:c4a86094c756e997c6d3ac2a796fa169</id>
	<published>2026-06-25T20:38:08+07:00</published>
	<updated>2026-06-25T20:38:08+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category term="mail journal" label="mail journal" />
	<category term="preface toc" label="preface toc" />
	<category term="us whatsapp" label="us whatsapp" />
	<itunes:keywords><![CDATA[journal,mail,preface,toc,us,whatsapp]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Saran penelitian lanjutan dapat dirumuskan sebagai berikut: (1) Menelaah implementasi perlindungan data pribadi di platform SPBE tertentu, contohnya sistem administrasi kependudukan atau layanan kesehatan digital, untuk mengidentifikasi perbedaan praktik ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Saran penelitian lanjutan dapat dirumuskan sebagai berikut: (1) Menelaah implementasi perlindungan data pribadi di platform SPBE tertentu, contohnya sistem administrasi kependudukan atau layanan kesehatan digital, untuk mengidentifikasi perbedaan praktik ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/9/b/tata-kelola-spbe-government-system-personal-data-p-thumb-d1077.webp" title="JURIS - State Responsibility in Personal Data Protection Within the Electronic-Based Government System" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/9/b/tata-kelola-spbe-government-system-personal-data-p-thumb-d1077.webp" data-src="https://cdn.juris.id/9/b/tata-kelola-spbe-government-system-personal-data-p-thumb-d1077.webp" srcset="https://cdn.juris.id/9/b/tata-kelola-spbe-government-system-personal-data-p-thumb-d1077.webp 1x" title="JURIS - State Responsibility in Personal Data Protection Within the Electronic-Based Government System" alt="JURIS - State Responsibility in Personal Data Protection Within the Electronic-Based Government System" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/9/b/tata-kelola-spbe-government-system-personal-data-p-thumb-2a017.webp" title="JURIS - State Responsibility in Personal Data Protection Within the Electronic-Based Government System" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/9/b/tata-kelola-spbe-government-system-personal-data-p-thumb-2a017.webp" data-src="https://cdn.juris.id/9/b/tata-kelola-spbe-government-system-personal-data-p-thumb-2a017.webp" srcset="https://cdn.juris.id/9/b/tata-kelola-spbe-government-system-personal-data-p-thumb-2a017.webp 1x" title="JURIS - State Responsibility in Personal Data Protection Within the Electronic-Based Government System" alt="JURIS - State Responsibility in Personal Data Protection Within the Electronic-Based Government System" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/9/b/tata-kelola-spbe-government-system-personal-data-p-thumb-f0833.webp" title="JURIS - State Responsibility in Personal Data Protection Within the Electronic-Based Government System" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/9/b/tata-kelola-spbe-government-system-personal-data-p-thumb-f0833.webp" data-src="https://cdn.juris.id/9/b/tata-kelola-spbe-government-system-personal-data-p-thumb-f0833.webp" srcset="https://cdn.juris.id/9/b/tata-kelola-spbe-government-system-personal-data-p-thumb-f0833.webp 1x" title="JURIS - State Responsibility in Personal Data Protection Within the Electronic-Based Government System" alt="JURIS - State Responsibility in Personal Data Protection Within the Electronic-Based Government System" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-51497-tata-kelola-spbe-government-system-personal" title="JURIS - State Responsibility in Personal Data Protection Within the Electronic-Based Government System" target="_blank">State Responsibility in Personal Data Protection Within the Electronic-Based Government System</a>: Saran penelitian lanjutan dapat dirumuskan sebagai berikut: (1) Menelaah implementasi perlindungan data pribadi di platform SPBE tertentu, contohnya sistem administrasi kependudukan atau layanan kesehatan digital, untuk mengidentifikasi perbedaan praktik dan kesenjangan regulasi; (2) Menganalisis kesadaran dan persepsi warga terhadap hak data pribadi mereka di era SPBE, serta efektivitas mekanisme pengaduan dan remediasi yang tersedia; dan (3) Membandingkan kerangka pengendalian data publik Indonesia dengan negara-negara dengan tata kelola data publik yang lebih maju seperti Uni Eropa, Singapura, atau Korea Selatan, guna memperoleh pelajaran dan rekomendasi adaptasi kebijakan guna memperkuat integrasi hukum, keamanan, serta perlindungan hak konstitusional dalam SPBE..
<br>Penelitian ini menegaskan bahwa perlindungan data pribadi dalam SPBE Indonesia tidak sekadar masalah teknis keamanan siber atau manajemen data administratif, melainkan tanggung jawab konstitusional negara.Negara harus diposisikan sebagai pengendali data konstitusional yang melampaui kepatuhan formal terhadap peraturan perlindungan data, mencakup pelindungan privasi, martabat manusia, kepastian hukum, kesetaraan, dan akses layanan publik.Walaupun terdapat dasar hukum penting, integrasi penuh antara UndangAcUndang Perlindungan Data Pribadi dan kerangka SPBE masih belum terwujud, sehingga menimbulkan risiko risiko hukum dan kebocoran data.Oleh karena itu, transformasi pemerintah digital harus ditujukan pada model SPBE berbasis hak, dimana penanganan data pribadi dilandasi pada prinsip legalitas, tujuan publik, proporsionalitas, transparansi, keamanan, akuntabilitas, dan perlindungan konstitusional
<br>Penelitian ini meneliti tanggung jawab negara dalam melindungi data pribadi di Sistem Pemerintahan Berbasis Elektronik (SPBE) Indonesia. Tujuannya adalah menganalisis kewajiban hukum lembaga pemerintah sebagai pengendali data pribadi dalam layanan publik digital dan menyusun kerangka normatif yang mengintegrasikan UndangAcUndang Perlindungan Data Pribadi, tata kelola SPBE, serta perlindungan hak konstitusional warga. Metode penelitian kualitatif hukum dengan pendekatan normatifAcjuridl digunakan, mengumpulkan data melalui studi dokumen instrumen hukum Indonesia, literatur akademik, dan dokumen kebijakan terkait. Hasilnya menunjukkan bahwa Indonesia memiliki landasan hukum penting untuk perlindungan data pribadi dan pemerintah digital, namun kerangka hukum tersebut belum terintegrasi secara penuh. Fragmentasi regulasi menimbulkan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/9/b/tata-kelola-spbe-government-system-personal-data-p-thumb-f0833.webp" type="image/webp" length="129638" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/9/b/tata-kelola-spbe-government-system-personal-data-p-thumb-d1077.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/9/b/tata-kelola-spbe-government-system-personal-data-p-thumb-2a017.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/9/b/tata-kelola-spbe-government-system-personal-data-p-thumb-f0833.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-720-ninetyjournal.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-2375-jurnal-kecerdasan-buatan-teknologi-informasi.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Pengaruh Kualitas Sistem Kualitas Informasi Kualitas Layanan Netflix Terhadap Kepuasan Pengguna di Instagram Netflixid ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Pengaruh Kualitas Sistem Kualitas Informasi Kualitas Layanan Netflix Terhadap Kepuasan Pengguna di Instagram Netflixid ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Pengaruh Kualitas Sistem Kualitas Informasi Kualitas Layanan Netflix Terhadap Kepuasan Pengguna di Instagram Netflixid ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-51507-kualitas-sistem-vlc-keberhasilan" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-51507-kualitas-sistem-vlc-keberhasilan" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-06-25:13811417247f861905259bc38c4de9f8</id>
	<published>2026-06-25T20:38:08+07:00</published>
	<updated>2026-06-25T20:38:08+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category term="front matter" label="front matter" />
	<category term="ojs mmtc ac" label="ojs mmtc ac" />
	<category term="view vol 8" label="view vol 8" />
	<itunes:keywords><![CDATA[8,ac,front,matter,mmtc,ojs,view,vol]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk meningkatkan kepuasan pengguna, penyedia layanan streaming VOD Netflix seyogyanya meningkatkan kualitas informasi agar dapat menghasilkan kepuasan pengguna. Netflix dapat menghadirkan produk dan layanan yang unik agar menjadi nilai tambah di antara ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Untuk meningkatkan kepuasan pengguna, penyedia layanan streaming VOD Netflix seyogyanya meningkatkan kualitas informasi agar dapat menghasilkan kepuasan pengguna. Netflix dapat menghadirkan produk dan layanan yang unik agar menjadi nilai tambah di antara ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/5/2/kualitas-sistem-vlc-keberhasilan-analisis-data-lay-thumb-f4239.webp" title="JURIS - Pengaruh Kualitas Sistem, Kualitas Informasi, Kualitas Layanan Netflix Terhadap Kepuasan Pengguna di Instagram @Netflixid" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/2/kualitas-sistem-vlc-keberhasilan-analisis-data-lay-thumb-f4239.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/2/kualitas-sistem-vlc-keberhasilan-analisis-data-lay-thumb-f4239.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/2/kualitas-sistem-vlc-keberhasilan-analisis-data-lay-thumb-f4239.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Kualitas Sistem, Kualitas Informasi, Kualitas Layanan Netflix Terhadap Kepuasan Pengguna di Instagram @Netflixid" alt="JURIS - Pengaruh Kualitas Sistem, Kualitas Informasi, Kualitas Layanan Netflix Terhadap Kepuasan Pengguna di Instagram @Netflixid" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/5/2/kualitas-sistem-vlc-keberhasilan-analisis-data-lay-thumb-68e8e.webp" title="JURIS - Pengaruh Kualitas Sistem, Kualitas Informasi, Kualitas Layanan Netflix Terhadap Kepuasan Pengguna di Instagram @Netflixid" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/2/kualitas-sistem-vlc-keberhasilan-analisis-data-lay-thumb-68e8e.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/2/kualitas-sistem-vlc-keberhasilan-analisis-data-lay-thumb-68e8e.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/2/kualitas-sistem-vlc-keberhasilan-analisis-data-lay-thumb-68e8e.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Kualitas Sistem, Kualitas Informasi, Kualitas Layanan Netflix Terhadap Kepuasan Pengguna di Instagram @Netflixid" alt="JURIS - Pengaruh Kualitas Sistem, Kualitas Informasi, Kualitas Layanan Netflix Terhadap Kepuasan Pengguna di Instagram @Netflixid" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/5/2/kualitas-sistem-vlc-keberhasilan-analisis-data-lay-thumb-04053.webp" title="JURIS - Pengaruh Kualitas Sistem, Kualitas Informasi, Kualitas Layanan Netflix Terhadap Kepuasan Pengguna di Instagram @Netflixid" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/2/kualitas-sistem-vlc-keberhasilan-analisis-data-lay-thumb-04053.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/2/kualitas-sistem-vlc-keberhasilan-analisis-data-lay-thumb-04053.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/2/kualitas-sistem-vlc-keberhasilan-analisis-data-lay-thumb-04053.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Kualitas Sistem, Kualitas Informasi, Kualitas Layanan Netflix Terhadap Kepuasan Pengguna di Instagram @Netflixid" alt="JURIS - Pengaruh Kualitas Sistem, Kualitas Informasi, Kualitas Layanan Netflix Terhadap Kepuasan Pengguna di Instagram @Netflixid" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-51507-kualitas-sistem-vlc-keberhasilan" title="JURIS - Pengaruh Kualitas Sistem, Kualitas Informasi, Kualitas Layanan Netflix Terhadap Kepuasan Pengguna di Instagram @Netflixid" target="_blank">Pengaruh Kualitas Sistem, Kualitas Informasi, Kualitas Layanan Netflix Terhadap Kepuasan Pengguna di Instagram @Netflixid</a>: Untuk meningkatkan kepuasan pengguna, penyedia layanan streaming VOD Netflix seyogyanya meningkatkan kualitas informasi agar dapat menghasilkan kepuasan pengguna. Netflix dapat menghadirkan produk dan layanan yang unik agar menjadi nilai tambah di antara berbagai penyedia layanan streaming VOD sejenis dengan mempertahankan kualitas sistem, kualitas informasi, dan kualitas layanan kepada para pengguna. Perbaikan untuk meningkatkan kualitas Netflix terhadap kepuasan pengguna dengan urutan prioritas yaitu kualitas informasi, kualitas sistem, dan kualitas layanan khususnya prioritas perbaikan pada indikator kualitas informasi yaitu akurasi, tepat waktu, dan kegunaan. Netflix dapat mempertimbangkan penyediaan fitur atau layanan terkait kualitas informasi seperti menyediakan informasi detail konten lebih akurat dan relevan, membuat fitur ulasan dalam konten-konten yang dimuat, menyediakan statistik riwayat tontonan, atau memberi petunjuk dan panduan dalam menggunakan aplikasi. Dengan meningkatkan dan menambahkan fitur atau layanan ini, Netflix dapat memperbaiki kualitas informasi yang disediakan kepada pengguna sehingga dapat meningkatkan nilai kepuasan terhadap penggunaan aplikasi..
<br>Ada pengaruh kualitas sistem terhadap kepuasan pengguna secara positif dan signifikan sebesar 30.Ada pengaruh kualitas informasi terhadap kepuasan pengguna secara positif tidak signifikan sebesar 23.Ada pengaruh kualitas layanan terhadap kepuasan pengguna secara positif dan signifikan sebesar 34.Ada pengaruh kualitas sistem, kualitas informasi, kualitas layanan secara bersama-sama terhadap kepuasan pengguna sebesar 61.614), pengaruh ini termasuk ke dalam kategori moderat.6% variabel kepuasan pengguna dipengaruhi variabel lain yang tidak diteliti
<br>Penelitian ini dilatarbelakangi dengan berkembangnya teknologi informasi dan komunikasi dalam hal ini konsumsi media pada dunia hiburan. Aplikasi Video on Demand (VOD) Netflix merupakan layanan perintis yang disukai oleh masyarakat Indonesia. Dalam menyediakan layanannya Netflix harus memiliki kualitas yang baik sehingga dapat bersaing dan mempertahankan bisnisnya. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh kualitas sistem, kualitas informasi, kualitas layanan Netflix terhadap pengguna di Instagram @NetflixID. Penelitian ini menggunakan model keberhasilan sistem informasi Delone & Mclean (2016). Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan pengambilan sampel dilakukan secara purposive. Pengumpulan data menggunakan kuesioner dan analisis data menggunakan PLS-SEM dengan bantuan program SmartPLS 4.0. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa ada pengaruh kualitas sistem...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/5/2/kualitas-sistem-vlc-keberhasilan-analisis-data-lay-thumb-68e8e.webp" type="image/webp" length="244504" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/5/2/kualitas-sistem-vlc-keberhasilan-analisis-data-lay-thumb-f4239.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/5/2/kualitas-sistem-vlc-keberhasilan-analisis-data-lay-thumb-68e8e.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/5/2/kualitas-sistem-vlc-keberhasilan-analisis-data-lay-thumb-04053.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-3619-mmtc.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-14855-jurnal-ilmiah-manajemen-informasi-komunikasi.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Usability Testing Payroll System Case Study Gajihub ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Usability Testing Payroll System Case Study Gajihub ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Usability Testing Payroll System Case Study Gajihub ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-51498-usability-testing-gajihub-payroll-prototipe-antarm" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-51498-usability-testing-gajihub-payroll-prototipe-antarm" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-06-25:0102e0df3d0963c268447e200223832d</id>
	<published>2026-06-25T20:38:08+07:00</published>
	<updated>2026-06-25T20:38:08+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category term="kevin dinata" label="kevin dinata" />
	<category term="nurul afifah" label="nurul afifah" />
	<category term="ryfial azhar" label="ryfial azhar" />
	<itunes:keywords><![CDATA[afifah,azhar,dinata,kevin,nurul,ryfial]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi bagaimana desain responsif pada perangkat berlayar kecil memengaruhi tingkat kepuasan pengguna GajiHub, dengan merancang prototipe antarmuka adaptif dan mengukur efektivitasnya melalui uji kegunaan terkontrol. ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi bagaimana desain responsif pada perangkat berlayar kecil memengaruhi tingkat kepuasan pengguna GajiHub, dengan merancang prototipe antarmuka adaptif dan mengukur efektivitasnya melalui uji kegunaan terkontrol. ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/e/7/usability-testing-gajihub-payroll-prototipe-antarm-thumb-a1c8e.webp" title="JURIS - Usability Testing Payroll System Case Study Gajihub" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/7/usability-testing-gajihub-payroll-prototipe-antarm-thumb-a1c8e.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/7/usability-testing-gajihub-payroll-prototipe-antarm-thumb-a1c8e.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/7/usability-testing-gajihub-payroll-prototipe-antarm-thumb-a1c8e.webp 1x" title="JURIS - Usability Testing Payroll System Case Study Gajihub" alt="JURIS - Usability Testing Payroll System Case Study Gajihub" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/e/7/usability-testing-gajihub-payroll-prototipe-antarm-thumb-66824.webp" title="JURIS - Usability Testing Payroll System Case Study Gajihub" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/7/usability-testing-gajihub-payroll-prototipe-antarm-thumb-66824.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/7/usability-testing-gajihub-payroll-prototipe-antarm-thumb-66824.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/7/usability-testing-gajihub-payroll-prototipe-antarm-thumb-66824.webp 1x" title="JURIS - Usability Testing Payroll System Case Study Gajihub" alt="JURIS - Usability Testing Payroll System Case Study Gajihub" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/e/7/usability-testing-gajihub-payroll-prototipe-antarm-thumb-38ff8.webp" title="JURIS - Usability Testing Payroll System Case Study Gajihub" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/7/usability-testing-gajihub-payroll-prototipe-antarm-thumb-38ff8.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/7/usability-testing-gajihub-payroll-prototipe-antarm-thumb-38ff8.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/7/usability-testing-gajihub-payroll-prototipe-antarm-thumb-38ff8.webp 1x" title="JURIS - Usability Testing Payroll System Case Study Gajihub" alt="JURIS - Usability Testing Payroll System Case Study Gajihub" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-51498-usability-testing-gajihub-payroll-prototipe-antarm" title="JURIS - Usability Testing Payroll System Case Study Gajihub" target="_blank">Usability Testing Payroll System Case Study Gajihub</a>: Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi bagaimana desain responsif pada perangkat berlayar kecil memengaruhi tingkat kepuasan pengguna GajiHub, dengan merancang prototipe antarmuka adaptif dan mengukur efektivitasnya melalui uji kegunaan terkontrol. Selain itu, pengembangan modul otomatisasi perhitungan lembur yang terintegrasi dalam GajiHub dapat menjadi fokus studi eksperimental untuk menilai peningkatan akurasi dan efisiensi dibandingkan perhitungan manual. Selanjutnya, diperlukan penelitian untuk merancang antarmuka panduan BPJS yang menyediakan penjelasan komprehensif dan dukungan keputusan, serta menguji dampaknya terhadap pemahaman pengguna dan keputusan input data BPJS..
<br>GajiHub berhasil memfasilitasi administrasi kepegawaian, khususnya payroll dan kehadiran, namun terdapat beberapa masalah kegunaan.Masalah meliputi responsifitas antarmuka pada layar kecil, penempatan tombol yang membingungkan, validasi data yang kurang, serta kurangnya penjelasan fitur BPJS dan bantuan visual pada fungsi autosave.Diperlukan perbaikan desain antarmuka, otomatisasi perhitungan lembur, penambahan penjelasan BPJS, dan pemberian umpan balik visual yang konsisten untuk meningkatkan pengalaman pengguna dan efektivitas sistem
<br>Aplikasi manajemen sumber daya manusia (SDM) berbasis cloud, GajiHub, diluncurkan di Indonesia pada tahun 2020 untuk membantu perusahaan dalam mengelola administrasi kepegawaian, terutama dalam aspek penggajian dan pemantauan kehadiran karyawan. Studi ini bertujuan untuk mengevaluasi kemudahan penggunaan (usability) fitur utama aplikasi GajiHub, seperti input data karyawan, pengaturan komponen penggajian, pembayaran gaji, dan manajemen kenaikan pangkat. Penelitian ini menggunakan metode usability testing dengan pendekatan task-based testing, di mana partisipan diminta menyelesaikan tugas tertentu pada setiap fitur yang diuji. Hasil pengujian menunjukkan bahwa sebagian besar fitur berfungsi dengan baik, tetapi beberapa kendala terkait antarmuka pengguna dan validasi data masih ditemukan....
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/e/7/usability-testing-gajihub-payroll-prototipe-antarm-thumb-66824.webp" type="image/webp" length="73350" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/7/usability-testing-gajihub-payroll-prototipe-antarm-thumb-a1c8e.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/7/usability-testing-gajihub-payroll-prototipe-antarm-thumb-66824.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/7/usability-testing-gajihub-payroll-prototipe-antarm-thumb-38ff8.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-3768-amiklps.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-15845-jurnal-manajemen-informatika-sistem-informasi-teknologi.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Peran Guru Pendidikan Agama Kristen dalam Mengkatalisis Kreativitas Siswa di Era Digital ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Peran Guru Pendidikan Agama Kristen dalam Mengkatalisis Kreativitas Siswa di Era Digital ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Peran Guru Pendidikan Agama Kristen dalam Mengkatalisis Kreativitas Siswa di Era Digital ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-51494-standar-kompetensi-siswa-pikir-kritis-mahasi" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-51494-standar-kompetensi-siswa-pikir-kritis-mahasi" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-06-25:780625a355f588e235ca882d17a7e555</id>
	<published>2026-06-25T20:38:08+07:00</published>
	<updated>2026-06-25T20:38:08+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category term="samuel rido" label="samuel rido" />
	<category term="fardi lala" label="fardi lala" />
	<category term="sttbi ac" label="sttbi ac" />
	<itunes:keywords><![CDATA[ac,fardi,lala,rido,samuel,sttbi]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, dapat diusulkan beberapa arah studi. Pertama, bagaimana peran guru dalam mengintegrasikan teknologi digital dalam pembelajaran Pendidikan Agama Kristen, khususnya dalam mengembangkan kreativitas siswa. Studi ini dapat mengeksplorasi ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, dapat diusulkan beberapa arah studi. Pertama, bagaimana peran guru dalam mengintegrasikan teknologi digital dalam pembelajaran Pendidikan Agama Kristen, khususnya dalam mengembangkan kreativitas siswa. Studi ini dapat mengeksplorasi ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/4/7/standar-kompetensi-siswa-pikir-kritis-mahasiswa-pe-thumb-ce44e.webp" title="JURIS - Peran Guru Pendidikan Agama Kristen dalam Mengkatalisis Kreativitas Siswa di Era Digital" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/7/standar-kompetensi-siswa-pikir-kritis-mahasiswa-pe-thumb-ce44e.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/7/standar-kompetensi-siswa-pikir-kritis-mahasiswa-pe-thumb-ce44e.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/7/standar-kompetensi-siswa-pikir-kritis-mahasiswa-pe-thumb-ce44e.webp 1x" title="JURIS - Peran Guru Pendidikan Agama Kristen dalam Mengkatalisis Kreativitas Siswa di Era Digital" alt="JURIS - Peran Guru Pendidikan Agama Kristen dalam Mengkatalisis Kreativitas Siswa di Era Digital" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/4/7/standar-kompetensi-siswa-pikir-kritis-mahasiswa-pe-thumb-5dc8f.webp" title="JURIS - Peran Guru Pendidikan Agama Kristen dalam Mengkatalisis Kreativitas Siswa di Era Digital" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/7/standar-kompetensi-siswa-pikir-kritis-mahasiswa-pe-thumb-5dc8f.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/7/standar-kompetensi-siswa-pikir-kritis-mahasiswa-pe-thumb-5dc8f.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/7/standar-kompetensi-siswa-pikir-kritis-mahasiswa-pe-thumb-5dc8f.webp 1x" title="JURIS - Peran Guru Pendidikan Agama Kristen dalam Mengkatalisis Kreativitas Siswa di Era Digital" alt="JURIS - Peran Guru Pendidikan Agama Kristen dalam Mengkatalisis Kreativitas Siswa di Era Digital" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/4/7/standar-kompetensi-siswa-pikir-kritis-mahasiswa-pe-thumb-ba705.webp" title="JURIS - Peran Guru Pendidikan Agama Kristen dalam Mengkatalisis Kreativitas Siswa di Era Digital" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/7/standar-kompetensi-siswa-pikir-kritis-mahasiswa-pe-thumb-ba705.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/7/standar-kompetensi-siswa-pikir-kritis-mahasiswa-pe-thumb-ba705.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/7/standar-kompetensi-siswa-pikir-kritis-mahasiswa-pe-thumb-ba705.webp 1x" title="JURIS - Peran Guru Pendidikan Agama Kristen dalam Mengkatalisis Kreativitas Siswa di Era Digital" alt="JURIS - Peran Guru Pendidikan Agama Kristen dalam Mengkatalisis Kreativitas Siswa di Era Digital" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-51494-standar-kompetensi-siswa-pikir-kritis-mahasi" title="JURIS - Peran Guru Pendidikan Agama Kristen dalam Mengkatalisis Kreativitas Siswa di Era Digital" target="_blank">Peran Guru Pendidikan Agama Kristen dalam Mengkatalisis Kreativitas Siswa di Era Digital</a>: Untuk penelitian lanjutan, dapat diusulkan beberapa arah studi. Pertama, bagaimana peran guru dalam mengintegrasikan teknologi digital dalam pembelajaran Pendidikan Agama Kristen, khususnya dalam mengembangkan kreativitas siswa. Studi ini dapat mengeksplorasi strategi dan metode yang digunakan guru untuk memanfaatkan teknologi seperti vlog dan podcast, serta dampak positifnya terhadap kreativitas dan pemahaman siswa. Kedua, penelitian dapat fokus pada tantangan dan peluang yang dihadapi guru dalam era digitalisasi. Bagaimana guru dapat mengatasi masalah keamanan siber dan ketimpangan akses teknologi, serta bagaimana mereka dapat memanfaatkan teknologi untuk menjembatani kesenjangan digital di kalangan siswa. Ketiga, studi dapat dilakukan untuk mengeksplorasi dampak penggunaan vlog dan podcast dalam pembelajaran Pendidikan Agama Kristen. Bagaimana media ini dapat meningkatkan keterampilan komunikasi, berpikir kritis, dan kreativitas siswa, serta bagaimana guru dapat memaksimalkan potensi media ini dalam proses pembelajaran. Dengan demikian, penelitian lanjutan dapat memberikan wawasan lebih dalam mengenai peran guru dalam era digitalisasi dan kontribusinya dalam mengembangkan kreativitas dan kompetensi siswa di bidang Pendidikan Agama Kristen..
<br>Penelitian ini menekankan pentingnya peran guru profesional dalam sistem pendidikan, yang tidak hanya berfungsi sebagai pengajar, tetapi juga sebagai pembimbing, motivator, dan role model bagi siswa.Guru profesional harus memiliki kompetensi mendalam dalam bidangnya, kemampuan pedagogik yang baik, serta kemampuan untuk menggunakan teknologi dalam proses pembelajaran.Mereka harus mampu menciptakan lingkungan belajar yang positif, menginspirasi siswa, dan terus mengembangkan diri melalui pelatihan dan pendidikan lanjutan.Selain itu, guru profesional juga harus mampu bekerja sama dengan orang tua dan rekan sejawat untuk mendukung perkembangan belajar siswa.Era digitalisasi membawa tantangan dan peluang baru bagi pendidikan.Penggunaan teknologi pendidikan, seperti platform pembelajaran online dan alat kreatif digital, membuka peluang bagi siswa untuk mengembangkan kreativitas mereka.Metode pembelajaran berbasis proyek dan penggunaan media seperti vlog dan podcast dapat membantu siswa mengasah keterampilan komunikasi, berpikir kritis, dan kemampuan teknis.Namun, tantangan seperti keamanan siber dan ketimpangan akses teknologi perlu diatasi untuk memastikan bahwa semua siswa dapat merasakan manfaat dari digitalisasi.Dengan pendekatan yang holistik dan inklusif, serta dukungan yang berkelanjutan bagi guru profesional, pendidikan dapat terus berkembang dan memberikan dampak positif bagi siswa di era digital ini
<br>Kreativitas siswa di sekolah menjadi hal yang harus terus digeluti. Seorang guru Pendidikan Agama Kristen harus mendorong setiap siswa dapat bersaing dalam dunia global. Akan tetapi, siswa terkadang sulit menemukan potensinya. Maka dari itu, seorang guru berperan sebagai pembimbing untuk mengembangkan kreativitas seorang siswa. Metode di sini digunakan menggunakan metode penelitian studi pustaka untuk menemukan data-data yang diperoleh. Lalu pendekatan kualitatif deskriptif, data-data disajikan dalam bentuk narasi. Hasil dari penelitian ini maka ditemukan seorang guru pendidikan agama kristen dapat mengembangkan kreativitas siswa melalui vlog dan podcast di mana mereka bisa berkreasi secara maksimal dalam pembelajaran pendidikan agama Kristen, tidak...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/4/7/standar-kompetensi-siswa-pikir-kritis-mahasiswa-pe-thumb-ce44e.webp" type="image/webp" length="137072" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/4/7/standar-kompetensi-siswa-pikir-kritis-mahasiswa-pe-thumb-ce44e.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/4/7/standar-kompetensi-siswa-pikir-kritis-mahasiswa-pe-thumb-5dc8f.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/4/7/standar-kompetensi-siswa-pikir-kritis-mahasiswa-pe-thumb-ba705.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-965-sttbi.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-13070-edukasi-jurnal-pendidikan-agama-kristen.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Hikmat Dalam Mengatur Perkataan Studi Tematis Penggunaan Kata AuLidahAy Dalam Kitab Amsal ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Hikmat Dalam Mengatur Perkataan Studi Tematis Penggunaan Kata AuLidahAy Dalam Kitab Amsal ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Hikmat Dalam Mengatur Perkataan Studi Tematis Penggunaan Kata AuLidahAy Dalam Kitab Amsal ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-51505-studi-kitab-amsal-hikmat-lidah" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-51505-studi-kitab-amsal-hikmat-lidah" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-06-25:e12dfb96a35544b7f75174ab2bdd130c</id>
	<published>2026-06-25T20:38:08+07:00</published>
	<updated>2026-06-25T20:38:08+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category term="one moment" label="one moment" />
	<itunes:keywords><![CDATA[moment,one]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat mengkaji bagaimana penerapan ajaran Amsal tentang pengendalian lidah memengaruhi perilaku verbal umat Kristen di platform media sosial modern, sehingga dapat mengidentifikasi tantangan dan peluang komunikasi yang bijaksana ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat mengkaji bagaimana penerapan ajaran Amsal tentang pengendalian lidah memengaruhi perilaku verbal umat Kristen di platform media sosial modern, sehingga dapat mengidentifikasi tantangan dan peluang komunikasi yang bijaksana ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/8/9/studi-kitab-amsal-hikmat-lidah-bahaya-mengatur-per-thumb-94947.webp" title="JURIS - Hikmat Dalam Mengatur Perkataan: Studi Tematis Penggunaan Kata AuLidahAy Dalam Kitab Amsal" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/9/studi-kitab-amsal-hikmat-lidah-bahaya-mengatur-per-thumb-94947.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/9/studi-kitab-amsal-hikmat-lidah-bahaya-mengatur-per-thumb-94947.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/9/studi-kitab-amsal-hikmat-lidah-bahaya-mengatur-per-thumb-94947.webp 1x" title="JURIS - Hikmat Dalam Mengatur Perkataan: Studi Tematis Penggunaan Kata AuLidahAy Dalam Kitab Amsal" alt="JURIS - Hikmat Dalam Mengatur Perkataan: Studi Tematis Penggunaan Kata AuLidahAy Dalam Kitab Amsal" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/8/9/studi-kitab-amsal-hikmat-lidah-bahaya-mengatur-per-thumb-f7143.webp" title="JURIS - Hikmat Dalam Mengatur Perkataan: Studi Tematis Penggunaan Kata AuLidahAy Dalam Kitab Amsal" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/9/studi-kitab-amsal-hikmat-lidah-bahaya-mengatur-per-thumb-f7143.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/9/studi-kitab-amsal-hikmat-lidah-bahaya-mengatur-per-thumb-f7143.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/9/studi-kitab-amsal-hikmat-lidah-bahaya-mengatur-per-thumb-f7143.webp 1x" title="JURIS - Hikmat Dalam Mengatur Perkataan: Studi Tematis Penggunaan Kata AuLidahAy Dalam Kitab Amsal" alt="JURIS - Hikmat Dalam Mengatur Perkataan: Studi Tematis Penggunaan Kata AuLidahAy Dalam Kitab Amsal" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/8/9/studi-kitab-amsal-hikmat-lidah-bahaya-mengatur-per-thumb-c31bf.webp" title="JURIS - Hikmat Dalam Mengatur Perkataan: Studi Tematis Penggunaan Kata AuLidahAy Dalam Kitab Amsal" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/9/studi-kitab-amsal-hikmat-lidah-bahaya-mengatur-per-thumb-c31bf.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/9/studi-kitab-amsal-hikmat-lidah-bahaya-mengatur-per-thumb-c31bf.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/9/studi-kitab-amsal-hikmat-lidah-bahaya-mengatur-per-thumb-c31bf.webp 1x" title="JURIS - Hikmat Dalam Mengatur Perkataan: Studi Tematis Penggunaan Kata AuLidahAy Dalam Kitab Amsal" alt="JURIS - Hikmat Dalam Mengatur Perkataan: Studi Tematis Penggunaan Kata AuLidahAy Dalam Kitab Amsal" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-51505-studi-kitab-amsal-hikmat-lidah" title="JURIS - Hikmat Dalam Mengatur Perkataan: Studi Tematis Penggunaan Kata AuLidahAy Dalam Kitab Amsal" target="_blank">Hikmat Dalam Mengatur Perkataan: Studi Tematis Penggunaan Kata AuLidahAy Dalam Kitab Amsal</a>: Penelitian selanjutnya dapat mengkaji bagaimana penerapan ajaran Amsal tentang pengendalian lidah memengaruhi perilaku verbal umat Kristen di platform media sosial modern, sehingga dapat mengidentifikasi tantangan dan peluang komunikasi yang bijaksana dalam konteks digital. Selanjutnya, studi komparatif antara konsep "lidah" dalam Kitab Amsal dan Surat Yakobus dapat memperluas pemahaman teologis lintas Perjanjian Lama dan Baru, serta menilai perbedaan interpretasi budaya dalam praktik pengaturan perkataan. Selain itu, sebuah intervensi pendidikan yang dirancang untuk mengajarkan kebijaksanaan bicara kepada remaja dalam kelompok pemuda gereja dapat diujicobakan secara eksperimental untuk mengevaluasi dampaknya terhadap perkembangan karakter, keterampilan sosioAcemosional, dan kualitas hubungan interpersonal mereka..
<br>Kitab Amsal memperingatkan bahaya berbicara tergesaAcgesa dan menekankan perlunya kataAckata yang bijaksana serta baik.Lidah yang menghasilkan kataAckata berkah mencerminkan adanya hikmat, sedangkan kataAckata negatif menandakan kurangnya hikmat dan dapat menimbulkan kehancuran.orang yang menjaga perkataan memperoleh kehidupan dan keberhasilan, sementara yang tidak mengendalikan lidah akan mengalami kehancuran
<br>Kitab Amsal merupakan kumpulan ucapan bijak yang dikaitkan dengan Raja Salomo sebagai raja paling berhikmat di Israel. Salah satu tema yang diajarkan dalam kitab ini adalah tentang berhikmat dalam menjaga perkataan. Penulis kitab Amsal sering menggemakan tema ini dengan kiasan lidah. Studi ini bertujuan untuk menggali ajaran kitab Amsal berkenaan dengan penggunaan lidah oleh orang percaya. Pertanyaan utama yang ingin dibahas adalah: bagaimana ajaran Amsal mengenai hikmat dalam mengatur perkataan bagi kehidupan bermasyarakat? Dengan menggunakan kajian pustaka dengan metode topikal, maka dihasilkanlah kebenaran tentang penggunaan Lidah dalam kitab Amsal ini. Kitab Amsal memperingatkan tentang bahaya berbicara dengan tergesa-gesa atau tanpa pemikiran, menekankan perlunya kata-kata...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/8/9/studi-kitab-amsal-hikmat-lidah-bahaya-mengatur-per-thumb-f7143.webp" type="image/webp" length="181684" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/8/9/studi-kitab-amsal-hikmat-lidah-bahaya-mengatur-per-thumb-94947.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/8/9/studi-kitab-amsal-hikmat-lidah-bahaya-mengatur-per-thumb-f7143.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/8/9/studi-kitab-amsal-hikmat-lidah-bahaya-mengatur-per-thumb-c31bf.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-3404-sttii-ambon.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-13587-hymnos-jurnal-teologi-keagamaan-kristen.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Karakteristik Pemimpin Menurut 2 Timotius 2 22 25 dan Implementasinya Bagi Pemimpin Komsel Di Gereja Eben Haezer Community Church Semarang ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Karakteristik Pemimpin Menurut 2 Timotius 2 22 25 dan Implementasinya Bagi Pemimpin Komsel Di Gereja Eben Haezer Community Church Semarang ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Karakteristik Pemimpin Menurut 2 Timotius 2 22 25 dan Implementasinya Bagi Pemimpin Komsel Di Gereja Eben Haezer Community Church Semarang ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-51503-pemimpin-komsel-karakteristik-keadilan-gereja-eben" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-51503-pemimpin-komsel-karakteristik-keadilan-gereja-eben" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-06-25:57b3331c4eb7d1f86343a21a6d58c143</id>
	<published>2026-06-25T20:38:08+07:00</published>
	<updated>2026-06-25T20:38:08+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category term="flag counter" label="flag counter" />
	<category term="focus scope" label="focus scope" />
	<category term="jani lewi" label="jani lewi" />
	<itunes:keywords><![CDATA[counter,flag,focus,jani,lewi,scope]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat menguji secara empiris pengaruh karakteristik pemimpin komsel yang diidentifikasi dalam studi ini terhadap pertumbuhan dan multiplikasi kelompok sel pada berbagai gereja di Indonesia, sehingga memberikan bukti kuantitatif ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat menguji secara empiris pengaruh karakteristik pemimpin komsel yang diidentifikasi dalam studi ini terhadap pertumbuhan dan multiplikasi kelompok sel pada berbagai gereja di Indonesia, sehingga memberikan bukti kuantitatif ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/d/3/pemimpin-komsel-karakteristik-keadilan-gereja-eben-thumb-ad597.webp" title="JURIS - Karakteristik Pemimpin Menurut 2 Timotius 2:22-25 dan Implementasinya Bagi Pemimpin Komsel Di Gereja Eben Haezer Community Church, Semarang" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/d/3/pemimpin-komsel-karakteristik-keadilan-gereja-eben-thumb-ad597.webp" data-src="https://cdn.juris.id/d/3/pemimpin-komsel-karakteristik-keadilan-gereja-eben-thumb-ad597.webp" srcset="https://cdn.juris.id/d/3/pemimpin-komsel-karakteristik-keadilan-gereja-eben-thumb-ad597.webp 1x" title="JURIS - Karakteristik Pemimpin Menurut 2 Timotius 2:22-25 dan Implementasinya Bagi Pemimpin Komsel Di Gereja Eben Haezer Community Church, Semarang" alt="JURIS - Karakteristik Pemimpin Menurut 2 Timotius 2:22-25 dan Implementasinya Bagi Pemimpin Komsel Di Gereja Eben Haezer Community Church, Semarang" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/d/3/pemimpin-komsel-karakteristik-keadilan-gereja-eben-thumb-a1391.webp" title="JURIS - Karakteristik Pemimpin Menurut 2 Timotius 2:22-25 dan Implementasinya Bagi Pemimpin Komsel Di Gereja Eben Haezer Community Church, Semarang" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/d/3/pemimpin-komsel-karakteristik-keadilan-gereja-eben-thumb-a1391.webp" data-src="https://cdn.juris.id/d/3/pemimpin-komsel-karakteristik-keadilan-gereja-eben-thumb-a1391.webp" srcset="https://cdn.juris.id/d/3/pemimpin-komsel-karakteristik-keadilan-gereja-eben-thumb-a1391.webp 1x" title="JURIS - Karakteristik Pemimpin Menurut 2 Timotius 2:22-25 dan Implementasinya Bagi Pemimpin Komsel Di Gereja Eben Haezer Community Church, Semarang" alt="JURIS - Karakteristik Pemimpin Menurut 2 Timotius 2:22-25 dan Implementasinya Bagi Pemimpin Komsel Di Gereja Eben Haezer Community Church, Semarang" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/d/3/pemimpin-komsel-karakteristik-keadilan-gereja-eben-thumb-05474.webp" title="JURIS - Karakteristik Pemimpin Menurut 2 Timotius 2:22-25 dan Implementasinya Bagi Pemimpin Komsel Di Gereja Eben Haezer Community Church, Semarang" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/d/3/pemimpin-komsel-karakteristik-keadilan-gereja-eben-thumb-05474.webp" data-src="https://cdn.juris.id/d/3/pemimpin-komsel-karakteristik-keadilan-gereja-eben-thumb-05474.webp" srcset="https://cdn.juris.id/d/3/pemimpin-komsel-karakteristik-keadilan-gereja-eben-thumb-05474.webp 1x" title="JURIS - Karakteristik Pemimpin Menurut 2 Timotius 2:22-25 dan Implementasinya Bagi Pemimpin Komsel Di Gereja Eben Haezer Community Church, Semarang" alt="JURIS - Karakteristik Pemimpin Menurut 2 Timotius 2:22-25 dan Implementasinya Bagi Pemimpin Komsel Di Gereja Eben Haezer Community Church, Semarang" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-51503-pemimpin-komsel-karakteristik-keadilan-gereja-eben" title="JURIS - Karakteristik Pemimpin Menurut 2 Timotius 2:22-25 dan Implementasinya Bagi Pemimpin Komsel Di Gereja Eben Haezer Community Church, Semarang" target="_blank">Karakteristik Pemimpin Menurut 2 Timotius 2:22-25 dan Implementasinya Bagi Pemimpin Komsel Di Gereja Eben Haezer Community Church, Semarang</a>: Penelitian selanjutnya dapat menguji secara empiris pengaruh karakteristik pemimpin komsel yang diidentifikasi dalam studi ini terhadap pertumbuhan dan multiplikasi kelompok sel pada berbagai gereja di Indonesia, sehingga memberikan bukti kuantitatif atas efektivitasnya. Selanjutnya, studi komparatif dapat dilakukan untuk membandingkan penerapan nilaiAcnilai 2 Timotius 2:22-25 dalam konteks budaya yang berbeda, misalnya antara gereja urban dan rural, guna menilai adaptasi dan tantangan lokal. Terakhir, diperlukan pengembangan program pelatihan berbasis karakteristik tersebut, diikuti dengan evaluasi longitudinal untuk menilai perubahan perilaku pemimpin komsel dan dampaknya terhadap dinamika komunitas sel..
<br>Pemimpin memiliki peran krusial dalam pertumbuhan kelompok sel, dimana keberhasilan atau kegagalan kelompok sangat dipengaruhi oleh karakteristik pemimpinnya.22-25, pemimpin muda harus menghindari nafsu, mengejar keadilan, kesetiaan, kasih, damai, keramahan, kemampuan mengajar, serta kesabaran dan kelembutan.Penerapan karakteristik tersebut secara konsisten memungkinkan pemimpin komsel untuk mempertahankan, mengembangkan, dan memultiplikasi kelompok sel demi kemuliaan Tuhan
<br>Karakteristik kehidupan pemimpin kelompok sel (komsel) sangatlah penting bagi gereja Sebab jika karakteristik kehidupan pemimpin komsel tidak bagus, maka akan membawa dampak gereja pertumbuhan rohani anggota komunitas sel yang digembalakan. Tetapi yang menjadi masalah mengapa komsel sulit untuk berkembang bahkan ada yang mati suri atau yang benar-benar mati, itu sangatlah bergantung pada pemimpin komsel tersebut. Oleh sebab itu diharapkan pemimpin gereja dapat memberi karya baru guna menjawab permasalahan ini agar komsel dapat terus berkembang bahkan bermultiplikasi, sehingga gereja akan semakin kuat. Metode yang akan dipakai dalam penulisan karya tulis ini ialah metode penelitian...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/d/3/pemimpin-komsel-karakteristik-keadilan-gereja-eben-thumb-05474.webp" type="image/webp" length="151026" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/d/3/pemimpin-komsel-karakteristik-keadilan-gereja-eben-thumb-ad597.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/d/3/pemimpin-komsel-karakteristik-keadilan-gereja-eben-thumb-a1391.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/d/3/pemimpin-komsel-karakteristik-keadilan-gereja-eben-thumb-05474.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-3404-sttii-ambon.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-13587-hymnos-jurnal-teologi-keagamaan-kristen.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
</feed>

<!--Generated at Thu, 25 Jun 2026 21:08:07 +0700. 12 items. Served in: 4.762 seconds [atom] -->
