<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" media="screen" href="https://juris.id/atom10full.xsl?ver=2.5.349-22aug2026"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" media="screen" href="https://juris.id/dkrss.css?ver=2.5.349-22aug2026"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:dcterms="http://purl.org/dc/terms/"
	xmlns:feedburner="http://rssnamespace.org/feedburner/ext/1.0"
	xmlns:geo="http://www.w3.org/2003/01/geo/wgs84_pos#"
	xmlns:georss="http://www.georss.org/georss"
	xmlns:gml="http://www.opengis.net/gml"
	xmlns:itunes="http://www.itunes.com/dtds/podcast-1.0.dtd"
	xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/"
	xmlns:opensearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:creativeCommons="http://backend.userland.com/creativeCommonsRssModule"
	xml:lang="en-US"
>
		
	<id>https://juris.id/random.atom</id>
	<updated>2026-08-22T17:34:23+07:00</updated>
	
	<title type="text"><![CDATA[Random - JURIS - Juru Riset - Kompilasi Jurnal Akademik Indonesia]]></title>
	<subtitle type="html"><![CDATA[Random - JURIS Direktori PDF Jurnal Akademik. Feeds]]></subtitle>
	
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<link rel="search" type="text/html" href="https://juris.id/" />

	<link rel="next" type="application/atom+xml" href="https://juris.id/random.atom" />
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://juris.id/random.atom" />
	
	<author>
		<name>juris.id Atom Feed Generator</name>
		<uri>https://juris.id/random.atom</uri>
		<email>info@juris.id</email>
	</author>
	
	<generator uri="https://juris.id">juris.id</generator>
	
	<opensearch:totalResults>12</opensearch:totalResults>
	<opensearch:startIndex>1</opensearch:startIndex>
	<opensearch:itemsPerPage>12</opensearch:itemsPerPage>
		
 <entry>
	<title><![CDATA[ Enhancing Students Learning Motivation through the Integration of the TPACK Framework in Aqidah Akhlak Education ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Enhancing Students Learning Motivation through the Integration of the TPACK Framework in Aqidah Akhlak Education ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Enhancing Students Learning Motivation through the Integration of the TPACK Framework in Aqidah Akhlak Education ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-59919-indikator-minat-siswa-prestasi-akademik-hasi" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-59919-indikator-minat-siswa-prestasi-akademik-hasi" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-08-22:e4b12eb4291906eccda4520564e6bb2d</id>
	<published>2026-08-22T15:28:45+07:00</published>
	<updated>2026-08-22T15:28:45+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="kopertais iv" label="kopertais iv" />
	<category term="focus scope" label="focus scope" />
	<category term="page header" label="page header" />
	<itunes:keywords><![CDATA[focus,header,iv,kopertais,page,scope]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan studi lebih mendalam tentang dampak integrasi TPACK dalam pendidikan Aqidah Akhlak terhadap hasil belajar siswa. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi strategi-strategi spesifik ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan studi lebih mendalam tentang dampak integrasi TPACK dalam pendidikan Aqidah Akhlak terhadap hasil belajar siswa. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi strategi-strategi spesifik ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/9/3/indikator-minat-siswa-prestasi-akademik-hasil-bela-thumb-4ae99.webp" title="JURIS - Enhancing Students&#039; Learning Motivation through the Integration of the TPACK Framework in Aqidah Akhlak Education" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/9/3/indikator-minat-siswa-prestasi-akademik-hasil-bela-thumb-4ae99.webp" data-src="https://cdn.juris.id/9/3/indikator-minat-siswa-prestasi-akademik-hasil-bela-thumb-4ae99.webp" srcset="https://cdn.juris.id/9/3/indikator-minat-siswa-prestasi-akademik-hasil-bela-thumb-4ae99.webp 1x" title="JURIS - Enhancing Students&#039; Learning Motivation through the Integration of the TPACK Framework in Aqidah Akhlak Education" alt="JURIS - Enhancing Students&#039; Learning Motivation through the Integration of the TPACK Framework in Aqidah Akhlak Education" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/9/3/indikator-minat-siswa-prestasi-akademik-hasil-bela-thumb-1d884.webp" title="JURIS - Enhancing Students&#039; Learning Motivation through the Integration of the TPACK Framework in Aqidah Akhlak Education" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/9/3/indikator-minat-siswa-prestasi-akademik-hasil-bela-thumb-1d884.webp" data-src="https://cdn.juris.id/9/3/indikator-minat-siswa-prestasi-akademik-hasil-bela-thumb-1d884.webp" srcset="https://cdn.juris.id/9/3/indikator-minat-siswa-prestasi-akademik-hasil-bela-thumb-1d884.webp 1x" title="JURIS - Enhancing Students&#039; Learning Motivation through the Integration of the TPACK Framework in Aqidah Akhlak Education" alt="JURIS - Enhancing Students&#039; Learning Motivation through the Integration of the TPACK Framework in Aqidah Akhlak Education" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/9/3/indikator-minat-siswa-prestasi-akademik-hasil-bela-thumb-d601f.webp" title="JURIS - Enhancing Students&#039; Learning Motivation through the Integration of the TPACK Framework in Aqidah Akhlak Education" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/9/3/indikator-minat-siswa-prestasi-akademik-hasil-bela-thumb-d601f.webp" data-src="https://cdn.juris.id/9/3/indikator-minat-siswa-prestasi-akademik-hasil-bela-thumb-d601f.webp" srcset="https://cdn.juris.id/9/3/indikator-minat-siswa-prestasi-akademik-hasil-bela-thumb-d601f.webp 1x" title="JURIS - Enhancing Students&#039; Learning Motivation through the Integration of the TPACK Framework in Aqidah Akhlak Education" alt="JURIS - Enhancing Students&#039; Learning Motivation through the Integration of the TPACK Framework in Aqidah Akhlak Education" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-59919-indikator-minat-siswa-prestasi-akademik-hasi" title="JURIS - Enhancing Students&#039; Learning Motivation through the Integration of the TPACK Framework in Aqidah Akhlak Education" target="_blank">Enhancing Students' Learning Motivation through the Integration of the TPACK Framework in Aqidah Akhlak Education</a>: Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan studi lebih mendalam tentang dampak integrasi TPACK dalam pendidikan Aqidah Akhlak terhadap hasil belajar siswa. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi strategi-strategi spesifik dalam mengintegrasikan TPACK dengan efektif, serta mengukur dampak jangka panjangnya terhadap prestasi akademik dan perkembangan karakter siswa. Penelitian juga dapat dilakukan untuk menganalisis peran teknologi dalam meningkatkan motivasi dan partisipasi siswa dalam pembelajaran Aqidah Akhlak, serta bagaimana teknologi dapat digunakan untuk menyesuaikan pembelajaran dengan kebutuhan dan minat siswa..
<br>Integrasi kerangka kerja TPACK dalam pendidikan Aqidah Akhlak terbukti efektif dalam meningkatkan motivasi belajar siswa.Penggunaan teknologi dalam pembelajaran Aqidah Akhlak dapat meningkatkan interaksi dan partisipasi siswa, serta meningkatkan pemahaman mereka tentang materi yang diajarkan.Penelitian ini menyarankan agar integrasi TPACK menjadi bagian dari strategi pembelajaran Aqidah Akhlak di sekolah-sekolah, dengan mempertimbangkan aspek-aspek teknologi, pedagogi, dan konten pengetahuan
<br>Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi belajar siswa melalui integrasi kerangka kerja TPACK (Technological Pedagogical Content Knowledge) dalam pendidikan Aqidah Akhlak. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa integrasi TPACK dapat meningkatkan motivasi belajar siswa dan meningkatkan pemahaman mereka tentang Aqidah Akhlak. Penelitian ini juga menemukan bahwa penggunaan teknologi dalam pembelajaran Aqidah Akhlak dapat meningkatkan interaksi dan partisipasi siswa dalam kelas.
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/9/3/indikator-minat-siswa-prestasi-akademik-hasil-bela-thumb-1d884.webp" type="image/webp" length="10158" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/9/3/indikator-minat-siswa-prestasi-akademik-hasil-bela-thumb-4ae99.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/9/3/indikator-minat-siswa-prestasi-akademik-hasil-bela-thumb-1d884.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/9/3/indikator-minat-siswa-prestasi-akademik-hasil-bela-thumb-d601f.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-3199-unia.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-12861-maharot-journal-islamic-education.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Penerapan Seven Tools dalam Meningkatkan Kualitas dan Konsistensi Kemasan Produk di PT XYZ ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Penerapan Seven Tools dalam Meningkatkan Kualitas dan Konsistensi Kemasan Produk di PT XYZ ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Penerapan Seven Tools dalam Meningkatkan Kualitas dan Konsistensi Kemasan Produk di PT XYZ ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-59930-variasi-proses-produksi-simulasi-e" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-59930-variasi-proses-produksi-simulasi-e" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-08-22:0508443c72425c73139be725659a4114</id>
	<published>2026-08-22T15:28:45+07:00</published>
	<updated>2026-08-22T15:28:45+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="etalase jurnal akademik" label="etalase jurnal akademik" />
	<category term="kompilasi pdf jurnal" label="kompilasi pdf jurnal" />
	<category term="direktori pdf jurnal" label="direktori pdf jurnal" />
	<itunes:keywords><![CDATA[akademik,direktori,etalase,jurnal,kompilasi,pdf]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian, saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan adalah: 1. Mengembangkan strategi perbaikan berkelanjutan dengan menggabungkan metode kuantitatif dan kualitatif, seperti diagram pareto dan fishbone diagram, untuk mengidentifikasi ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian, saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan adalah: 1. Mengembangkan strategi perbaikan berkelanjutan dengan menggabungkan metode kuantitatif dan kualitatif, seperti diagram pareto dan fishbone diagram, untuk mengidentifikasi ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/4/4/variasi-proses-produksi-simulasi-efisiensi-pigmen-thumb-bfd1e.webp" title="JURIS - Penerapan Seven Tools dalam Meningkatkan Kualitas dan Konsistensi Kemasan Produk di PT XYZ" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/4/variasi-proses-produksi-simulasi-efisiensi-pigmen-thumb-bfd1e.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/4/variasi-proses-produksi-simulasi-efisiensi-pigmen-thumb-bfd1e.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/4/variasi-proses-produksi-simulasi-efisiensi-pigmen-thumb-bfd1e.webp 1x" title="JURIS - Penerapan Seven Tools dalam Meningkatkan Kualitas dan Konsistensi Kemasan Produk di PT XYZ" alt="JURIS - Penerapan Seven Tools dalam Meningkatkan Kualitas dan Konsistensi Kemasan Produk di PT XYZ" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/4/4/variasi-proses-produksi-simulasi-efisiensi-pigmen-thumb-37580.webp" title="JURIS - Penerapan Seven Tools dalam Meningkatkan Kualitas dan Konsistensi Kemasan Produk di PT XYZ" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/4/variasi-proses-produksi-simulasi-efisiensi-pigmen-thumb-37580.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/4/variasi-proses-produksi-simulasi-efisiensi-pigmen-thumb-37580.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/4/variasi-proses-produksi-simulasi-efisiensi-pigmen-thumb-37580.webp 1x" title="JURIS - Penerapan Seven Tools dalam Meningkatkan Kualitas dan Konsistensi Kemasan Produk di PT XYZ" alt="JURIS - Penerapan Seven Tools dalam Meningkatkan Kualitas dan Konsistensi Kemasan Produk di PT XYZ" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/4/4/variasi-proses-produksi-simulasi-efisiensi-pigmen-thumb-8b47a.webp" title="JURIS - Penerapan Seven Tools dalam Meningkatkan Kualitas dan Konsistensi Kemasan Produk di PT XYZ" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/4/variasi-proses-produksi-simulasi-efisiensi-pigmen-thumb-8b47a.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/4/variasi-proses-produksi-simulasi-efisiensi-pigmen-thumb-8b47a.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/4/variasi-proses-produksi-simulasi-efisiensi-pigmen-thumb-8b47a.webp 1x" title="JURIS - Penerapan Seven Tools dalam Meningkatkan Kualitas dan Konsistensi Kemasan Produk di PT XYZ" alt="JURIS - Penerapan Seven Tools dalam Meningkatkan Kualitas dan Konsistensi Kemasan Produk di PT XYZ" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-59930-variasi-proses-produksi-simulasi-e" title="JURIS - Penerapan Seven Tools dalam Meningkatkan Kualitas dan Konsistensi Kemasan Produk di PT XYZ" target="_blank">Penerapan Seven Tools dalam Meningkatkan Kualitas dan Konsistensi Kemasan Produk di PT XYZ</a>: Berdasarkan hasil penelitian, saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan adalah: 1. Mengembangkan strategi perbaikan berkelanjutan dengan menggabungkan metode kuantitatif dan kualitatif, seperti diagram pareto dan fishbone diagram, untuk mengidentifikasi dan mengatasi masalah kualitas secara efektif. 2. Melakukan analisis lebih mendalam terhadap faktor-faktor penyebab kecacatan, seperti metode kerja, kualitas bahan kemasan, dan lingkungan kerja, serta mengembangkan solusi yang komprehensif untuk meningkatkan kualitas produk secara keseluruhan. 3. Mengintegrasikan metode lain, seperti New Seven Tools atau Six Sigma, untuk meningkatkan efektivitas pengendalian kualitas dan memastikan konsistensi produk dalam jangka panjang. Dengan menggabungkan pendekatan ini, penelitian lanjutan dapat memberikan solusi yang lebih komprehensif dan berkelanjutan untuk meningkatkan kualitas dan konsistensi produk di PT XYZ..
<br>Penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan metode Seven Tools mampu membantu PT XYZ dalam mengidentifikasi dan mengurangi permasalahan kualitas, khususnya pada kemasan produk nugget.Melalui pendekatan sistematis seperti fishbone diagram dan diagram pareto, faktor-faktor penyebab utama kecacatan berhasil diklasifikasikan dan dianalisis lebih dalam.Temuan dalam penelitian ini mengindikasikan bahwa sebagian besar permasalahan bersumber dari ketidaksesuaian dalam metode kerja, kualitas bahan kemasan, dan faktor manusia, seperti kurangnya pelatihan dan ketelitian tenaga kerja.Selain itu, kondisi lingkungan kerja serta performa mesin turut mempengaruhi kualitas akhir produk
<br>Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas dan konsistensi produk nugget di PT XYZ melalui penerapan metode Seven Tools dalam pengendalian mutu. Masalah utama yang dihadapi perusahaan adalah tingginya tingkat kerusakan kemasan produk, seperti vakum terbuka dan yang berdampak pada kepuasan pelanggan dan efisiensi produksi. Penelitian menggunakan pendekatan (mixed methods) melalui metode observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Data dianalisis menggunakan fishbone diagram untuk mengidentifikasi dan prioritas perbaikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor utama penyebab kecacatan berasal dari metode kerja yang tidak standar, bahan kemasan berkualitas rendah,...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/4/4/variasi-proses-produksi-simulasi-efisiensi-pigmen-thumb-37580.webp" type="image/webp" length="94768" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/4/4/variasi-proses-produksi-simulasi-efisiensi-pigmen-thumb-bfd1e.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/4/4/variasi-proses-produksi-simulasi-efisiensi-pigmen-thumb-37580.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/4/4/variasi-proses-produksi-simulasi-efisiensi-pigmen-thumb-8b47a.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1431-ulilalbabinstitute.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-7186-ulil-albab-jurnal-ilmiah-multidisiplin.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Pengaruh Pemberian Jus Buah Naga Terhadap Peningkatan Kadar Hemoglobin pada Ibu Hamil Trimester III dengan Anemia Literature Review ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Pengaruh Pemberian Jus Buah Naga Terhadap Peningkatan Kadar Hemoglobin pada Ibu Hamil Trimester III dengan Anemia Literature Review ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Pengaruh Pemberian Jus Buah Naga Terhadap Peningkatan Kadar Hemoglobin pada Ibu Hamil Trimester III dengan Anemia Literature Review ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-59927-jus-buah-bit-kulit-naga-zat-besi-hemoglobin-k" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-59927-jus-buah-bit-kulit-naga-zat-besi-hemoglobin-k" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-08-22:0753783677bf51217ed82dcb2f0b1ec0</id>
	<published>2026-08-22T14:00:15+07:00</published>
	<updated>2026-08-22T14:00:15+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="etalase file akademik" label="etalase file akademik" />
	<category term="kompilasi jurnal akademik" label="kompilasi jurnal akademik" />
	<category term="etalase pdf jurnal" label="etalase pdf jurnal" />
	<itunes:keywords><![CDATA[akademik,etalase,file,jurnal,kompilasi,pdf]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian, jus buah naga terbukti efektif dalam meningkatkan kadar hemoglobin pada ibu hamil trimester III dengan anemia. Namun, masih diperlukan penelitian lebih lanjut untuk mengidentifikasi dosis optimal dan frekuensi pemberian jus ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian, jus buah naga terbukti efektif dalam meningkatkan kadar hemoglobin pada ibu hamil trimester III dengan anemia. Namun, masih diperlukan penelitian lebih lanjut untuk mengidentifikasi dosis optimal dan frekuensi pemberian jus ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/d/5/jus-buah-bit-kulit-naga-zat-besi-hemoglobin-konsum-thumb-61309.webp" title="JURIS - Pengaruh Pemberian Jus Buah Naga Terhadap  Peningkatan Kadar Hemoglobin pada Ibu Hamil  Trimester III dengan Anemia: Literature Review" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/d/5/jus-buah-bit-kulit-naga-zat-besi-hemoglobin-konsum-thumb-61309.webp" data-src="https://cdn.juris.id/d/5/jus-buah-bit-kulit-naga-zat-besi-hemoglobin-konsum-thumb-61309.webp" srcset="https://cdn.juris.id/d/5/jus-buah-bit-kulit-naga-zat-besi-hemoglobin-konsum-thumb-61309.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Pemberian Jus Buah Naga Terhadap  Peningkatan Kadar Hemoglobin pada Ibu Hamil  Trimester III dengan Anemia: Literature Review" alt="JURIS - Pengaruh Pemberian Jus Buah Naga Terhadap  Peningkatan Kadar Hemoglobin pada Ibu Hamil  Trimester III dengan Anemia: Literature Review" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/d/5/jus-buah-bit-kulit-naga-zat-besi-hemoglobin-konsum-thumb-43211.webp" title="JURIS - Pengaruh Pemberian Jus Buah Naga Terhadap  Peningkatan Kadar Hemoglobin pada Ibu Hamil  Trimester III dengan Anemia: Literature Review" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/d/5/jus-buah-bit-kulit-naga-zat-besi-hemoglobin-konsum-thumb-43211.webp" data-src="https://cdn.juris.id/d/5/jus-buah-bit-kulit-naga-zat-besi-hemoglobin-konsum-thumb-43211.webp" srcset="https://cdn.juris.id/d/5/jus-buah-bit-kulit-naga-zat-besi-hemoglobin-konsum-thumb-43211.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Pemberian Jus Buah Naga Terhadap  Peningkatan Kadar Hemoglobin pada Ibu Hamil  Trimester III dengan Anemia: Literature Review" alt="JURIS - Pengaruh Pemberian Jus Buah Naga Terhadap  Peningkatan Kadar Hemoglobin pada Ibu Hamil  Trimester III dengan Anemia: Literature Review" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/d/5/jus-buah-bit-kulit-naga-zat-besi-hemoglobin-konsum-thumb-e4861.webp" title="JURIS - Pengaruh Pemberian Jus Buah Naga Terhadap  Peningkatan Kadar Hemoglobin pada Ibu Hamil  Trimester III dengan Anemia: Literature Review" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/d/5/jus-buah-bit-kulit-naga-zat-besi-hemoglobin-konsum-thumb-e4861.webp" data-src="https://cdn.juris.id/d/5/jus-buah-bit-kulit-naga-zat-besi-hemoglobin-konsum-thumb-e4861.webp" srcset="https://cdn.juris.id/d/5/jus-buah-bit-kulit-naga-zat-besi-hemoglobin-konsum-thumb-e4861.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Pemberian Jus Buah Naga Terhadap  Peningkatan Kadar Hemoglobin pada Ibu Hamil  Trimester III dengan Anemia: Literature Review" alt="JURIS - Pengaruh Pemberian Jus Buah Naga Terhadap  Peningkatan Kadar Hemoglobin pada Ibu Hamil  Trimester III dengan Anemia: Literature Review" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-59927-jus-buah-bit-kulit-naga-zat-besi-hemoglobin-k" title="JURIS - Pengaruh Pemberian Jus Buah Naga Terhadap  Peningkatan Kadar Hemoglobin pada Ibu Hamil  Trimester III dengan Anemia: Literature Review" target="_blank">Pengaruh Pemberian Jus Buah Naga Terhadap  Peningkatan Kadar Hemoglobin pada Ibu Hamil  Trimester III dengan Anemia: Literature Review</a>: Berdasarkan hasil penelitian, jus buah naga terbukti efektif dalam meningkatkan kadar hemoglobin pada ibu hamil trimester III dengan anemia. Namun, masih diperlukan penelitian lebih lanjut untuk mengidentifikasi dosis optimal dan frekuensi pemberian jus buah naga yang paling efektif. Selain itu, studi komparatif antara jus buah naga dengan suplemen zat besi lainnya dapat dilakukan untuk menentukan metode terbaik dalam meningkatkan kadar hemoglobin pada ibu hamil dengan anemia. Penelitian lanjutan juga dapat fokus pada efek jangka panjang dari konsumsi jus buah naga pada kesehatan ibu dan janin, serta potensi interaksi dengan obat-obatan atau nutrisi lainnya..
<br>Jus buah naga dapat memberikan peningkatan kadar hemoglobin pada ibu hamil trimester III dengan anemia.Hasilnya memberikan bukti yang nyata bahwa jus buah naga yang diberikan yaitu sekitar 200 cc sehari selama 14 hari terbukti efektif untuk meningkatkan kadar hemoglobin pada ibu hamil trimester III dengan anemia
<br>Anemia adalah suatu kondisi dimana jumlah sel darah merah atau konsentrasi hemoglobin di dalamnya lebih rendah dari biasanya. Upaya memenuhi kebutuhan zat besi ibu hamil dengan 2 cara yaitu secara nonfarmakologi dengan pemberian tablet tambah darah atau multiple micronutrient suplements dan secara farmakologi dengan pemberian jus buah naga. Tujuan: Untuk mengetahui pengaruh jus buah naga terhadap peningkatan kadar hemoglobin pada ibu hamil trimester III dengan anemia. Metode penelitian yang digunakan yaitu literature review berdasarkan analisis dan sintesis dari penelitian-penelitian yang sudah ada sebelumnya dengan jumlah lima artikel tahun publish 2020-2025. Berdasarkan lima artikel...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/d/5/jus-buah-bit-kulit-naga-zat-besi-hemoglobin-konsum-thumb-43211.webp" type="image/webp" length="123078" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/d/5/jus-buah-bit-kulit-naga-zat-besi-hemoglobin-konsum-thumb-61309.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/d/5/jus-buah-bit-kulit-naga-zat-besi-hemoglobin-konsum-thumb-43211.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/d/5/jus-buah-bit-kulit-naga-zat-besi-hemoglobin-konsum-thumb-e4861.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-849-neolectura.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-10959-maternal-neonatal-health-journal.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Rekonstruksi Historis Pendidikan Islam Pra Walisongo di Nusantara ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Rekonstruksi Historis Pendidikan Islam Pra Walisongo di Nusantara ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Rekonstruksi Historis Pendidikan Islam Pra Walisongo di Nusantara ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-59910-al-islam-fase-pra-nilai-kurikulum-isla" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-59910-al-islam-fase-pra-nilai-kurikulum-isla" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-08-22:f40080b88c4dca25e3a31d7e4eac5932</id>
	<published>2026-08-22T14:00:15+07:00</published>
	<updated>2026-08-22T14:00:15+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="direktori file akademik" label="direktori file akademik" />
	<category term="direktori jurnal akademik" label="direktori jurnal akademik" />
	<category term="etalase file akademik" label="etalase file akademik" />
	<itunes:keywords><![CDATA[akademik,direktori,etalase,file,jurnal]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan kajian mendalam tentang transmisi keilmuan antarpulau pada masa pra-Walisongo, perbandingan pola pendidikan di berbagai wilayah Nusantara, serta pengaruh pendidikan Islam awal terhadap dinamika sosial-budaya ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan kajian mendalam tentang transmisi keilmuan antarpulau pada masa pra-Walisongo, perbandingan pola pendidikan di berbagai wilayah Nusantara, serta pengaruh pendidikan Islam awal terhadap dinamika sosial-budaya ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/b/2/al-islam-fase-pra-nilai-kurikulum-tradisional-reko-thumb-11fb0.webp" title="JURIS - Rekonstruksi Historis Pendidikan Islam Pra-Walisongo di Nusantara" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/b/2/al-islam-fase-pra-nilai-kurikulum-tradisional-reko-thumb-11fb0.webp" data-src="https://cdn.juris.id/b/2/al-islam-fase-pra-nilai-kurikulum-tradisional-reko-thumb-11fb0.webp" srcset="https://cdn.juris.id/b/2/al-islam-fase-pra-nilai-kurikulum-tradisional-reko-thumb-11fb0.webp 1x" title="JURIS - Rekonstruksi Historis Pendidikan Islam Pra-Walisongo di Nusantara" alt="JURIS - Rekonstruksi Historis Pendidikan Islam Pra-Walisongo di Nusantara" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/b/2/al-islam-fase-pra-nilai-kurikulum-tradisional-reko-thumb-e281d.webp" title="JURIS - Rekonstruksi Historis Pendidikan Islam Pra-Walisongo di Nusantara" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/b/2/al-islam-fase-pra-nilai-kurikulum-tradisional-reko-thumb-e281d.webp" data-src="https://cdn.juris.id/b/2/al-islam-fase-pra-nilai-kurikulum-tradisional-reko-thumb-e281d.webp" srcset="https://cdn.juris.id/b/2/al-islam-fase-pra-nilai-kurikulum-tradisional-reko-thumb-e281d.webp 1x" title="JURIS - Rekonstruksi Historis Pendidikan Islam Pra-Walisongo di Nusantara" alt="JURIS - Rekonstruksi Historis Pendidikan Islam Pra-Walisongo di Nusantara" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/b/2/al-islam-fase-pra-nilai-kurikulum-tradisional-reko-thumb-6e85e.webp" title="JURIS - Rekonstruksi Historis Pendidikan Islam Pra-Walisongo di Nusantara" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/b/2/al-islam-fase-pra-nilai-kurikulum-tradisional-reko-thumb-6e85e.webp" data-src="https://cdn.juris.id/b/2/al-islam-fase-pra-nilai-kurikulum-tradisional-reko-thumb-6e85e.webp" srcset="https://cdn.juris.id/b/2/al-islam-fase-pra-nilai-kurikulum-tradisional-reko-thumb-6e85e.webp 1x" title="JURIS - Rekonstruksi Historis Pendidikan Islam Pra-Walisongo di Nusantara" alt="JURIS - Rekonstruksi Historis Pendidikan Islam Pra-Walisongo di Nusantara" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-59910-al-islam-fase-pra-nilai-kurikulum-isla" title="JURIS - Rekonstruksi Historis Pendidikan Islam Pra-Walisongo di Nusantara" target="_blank">Rekonstruksi Historis Pendidikan Islam Pra-Walisongo di Nusantara</a>: Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan kajian mendalam tentang transmisi keilmuan antarpulau pada masa pra-Walisongo, perbandingan pola pendidikan di berbagai wilayah Nusantara, serta pengaruh pendidikan Islam awal terhadap dinamika sosial-budaya masyarakat lokal. Selain itu, penelitian ini juga dapat menjadi bahan refleksi bagi pendidik dan akademisi tentang akar historis lembaga-lembaga pendidikan Islam tradisional, seperti dayah, surau, meunasah, dan pesantren, sehingga dapat memperkaya wawasan dalam pengembangan pendidikan Islam masa kini yang berakar pada nilai-nilai lokal dan kearifan historis. Sementara itu, bagi pengambil kebijakan di bidang pendidikan dan kebudayaan, penelitian ini memberikan pemahaman bahwa pendidikan Islam di Nusantara memiliki akar sejarah yang panjang, sehingga kebijakan pengembangan pendidikan Islam hendaknya tidak mengabaikan warisan historis dan kearifan lokal yang telah terbentuk sejak fase awal islamisasi..
<br>Islamisasi pra Walisongo berlangsung bertahap sejak hadirnya komunitas Muslim awal di Barus sekitar abad ke-7 M, menguat pada abad ke 9 hingga14 M melalui berdirinya kerajaan-kerajaan Islam awal seperti Perlak, Samudra Pasai, dan Malaka, dan baru kemudian mencapai fase dakwah intensif Walisongo di Jawa pada abad ke 15-16 M.Perkembangan ini menunjukkan bahwa sebelum Walisongo tampil di Jawa, Islam telah memiliki basis sosial dan politik yang relatif kokoh di berbagai kawasan pesisir Nusantara, ditopang oleh jaringan perdagangan mariti, hubungan politik antarkerajaan, dan aktivitas ulama.Pendidikan Islam pra Walisongo sudah hadir dalam bentuk pengajaran dasar agama (Al QurAoan, fikih dasar, akidah, akhlak) di rumah pedagang dan ulama, di masjid, serta di lembaga tradisional seperti surau, meunasah, rangkang, dan dayah.Lembaga-lembaga ini berfungsi sebagai ruang belajar dan pembinaan keagamaan bagi masyarakat, dengan aktor utama berupa pedagang Muslim, ulama, sufi dan bangsawan yang berperan sekaligus sebagai penyebar Islam dan pengajar agama di tengah komunitas Muslim.Pola pengajaran halaqah, kehidupan berasrama di dayah, dan integrasi dengan budaya lokal pada fase ini menjadi cikal bakal kelembagaan pendidikan Islam yang lebih mapan.Pola pendidikan di masjid, surau, meunasah, rangkang, dan dayah pada fase pra Walisongo memiliki kesinambungan kuat dengan pesantren yang dikembangkan Walisongo di Jawa, terutama dalam hal pengajian kitab, kehidupan berasrama, dan pembinaan akhlak.Dalam kerangka ini, istilah pra-Walisongo dipahami sebagai fase embrional pendidikan Islam yang secara kronologis bersinggungan dengan masa berdirinya kerajaan-kerajaan Islam awal di Nusantara dan menajdi fondasi historis bagi perkembangan pesantren dan lembaga pendidikan Islam pada masa Walisongo dan periode sesudahnya
<br>Pendidikan Islam di Nusantara tidak dapat dipahami hanya melalui fase Walisongo. Jauh sebelum para wali berkiprah secara intensif di Jawa, proses transmisi ajaran Islam telah berlangsung seiring dengan islamisasi kawasan pesisir, pertumbuhan komunitas Muslim, serta munculnya kerajaan-kerajaan Islam awal di wilayah Sumatera dan kawasan Melayu. Dalam konteks tersebut, fase pra-Walisongo merupakan tahap penting yang menandai lahirnya praktik pendidikan Islam awal di Nusantara. Namun, fase ini masih relatif kurang mendapat perhatian khusus dalam kajian sejarah pendidikan Islam. Oleh karena itu, artikel ini bertujuan merekonstruksi pendidikan Islam pra-Walisongo di Nusantara dengan menelaah konteks...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/b/2/al-islam-fase-pra-nilai-kurikulum-tradisional-reko-thumb-11fb0.webp" type="image/webp" length="91364" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/b/2/al-islam-fase-pra-nilai-kurikulum-tradisional-reko-thumb-11fb0.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/b/2/al-islam-fase-pra-nilai-kurikulum-tradisional-reko-thumb-e281d.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/b/2/al-islam-fase-pra-nilai-kurikulum-tradisional-reko-thumb-6e85e.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-755-publikasiindonesia.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-14690-jurnal-pendidikan-indonesia.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Pengaruh Pemberian Buah Pisang Ambon Terhadap Peningkatan Kadar Hemoglobin pada Ibu Hamil Trimester III dengan Anemia Literature Review ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Pengaruh Pemberian Buah Pisang Ambon Terhadap Peningkatan Kadar Hemoglobin pada Ibu Hamil Trimester III dengan Anemia Literature Review ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Pengaruh Pemberian Buah Pisang Ambon Terhadap Peningkatan Kadar Hemoglobin pada Ibu Hamil Trimester III dengan Anemia Literature Review ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-59923-pengaruh-konsumsi-pisang-risiko-anemia-zat-besi" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-59923-pengaruh-konsumsi-pisang-risiko-anemia-zat-besi" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-08-22:c8653b8ba2e6623b2541e9d2da9ab2bc</id>
	<published>2026-08-22T14:00:15+07:00</published>
	<updated>2026-08-22T14:00:15+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="etalase file akademik" label="etalase file akademik" />
	<category term="etalase jurnal akademik" label="etalase jurnal akademik" />
	<category term="kompilasi pdf jurnal" label="kompilasi pdf jurnal" />
	<itunes:keywords><![CDATA[akademik,etalase,file,jurnal,kompilasi,pdf]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian, dapat disarankan untuk melakukan studi lebih lanjut tentang efek jangka panjang konsumsi pisang ambon pada ibu hamil dengan anemia. Apakah konsumsi pisang ambon secara konsisten selama kehamilan dapat mencegah atau mengurangi ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian, dapat disarankan untuk melakukan studi lebih lanjut tentang efek jangka panjang konsumsi pisang ambon pada ibu hamil dengan anemia. Apakah konsumsi pisang ambon secara konsisten selama kehamilan dapat mencegah atau mengurangi ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/b/0/pengaruh-konsumsi-pisang-risiko-anemia-zat-besi-he-thumb-8b414.webp" title="JURIS - Pengaruh Pemberian Buah Pisang Ambon Terhadap Peningkatan  Kadar Hemoglobin pada Ibu Hamil Trimester III   dengan Anemia: Literature Review" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/b/0/pengaruh-konsumsi-pisang-risiko-anemia-zat-besi-he-thumb-8b414.webp" data-src="https://cdn.juris.id/b/0/pengaruh-konsumsi-pisang-risiko-anemia-zat-besi-he-thumb-8b414.webp" srcset="https://cdn.juris.id/b/0/pengaruh-konsumsi-pisang-risiko-anemia-zat-besi-he-thumb-8b414.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Pemberian Buah Pisang Ambon Terhadap Peningkatan  Kadar Hemoglobin pada Ibu Hamil Trimester III   dengan Anemia: Literature Review" alt="JURIS - Pengaruh Pemberian Buah Pisang Ambon Terhadap Peningkatan  Kadar Hemoglobin pada Ibu Hamil Trimester III   dengan Anemia: Literature Review" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/b/0/pengaruh-konsumsi-pisang-risiko-anemia-zat-besi-he-thumb-46462.webp" title="JURIS - Pengaruh Pemberian Buah Pisang Ambon Terhadap Peningkatan  Kadar Hemoglobin pada Ibu Hamil Trimester III   dengan Anemia: Literature Review" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/b/0/pengaruh-konsumsi-pisang-risiko-anemia-zat-besi-he-thumb-46462.webp" data-src="https://cdn.juris.id/b/0/pengaruh-konsumsi-pisang-risiko-anemia-zat-besi-he-thumb-46462.webp" srcset="https://cdn.juris.id/b/0/pengaruh-konsumsi-pisang-risiko-anemia-zat-besi-he-thumb-46462.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Pemberian Buah Pisang Ambon Terhadap Peningkatan  Kadar Hemoglobin pada Ibu Hamil Trimester III   dengan Anemia: Literature Review" alt="JURIS - Pengaruh Pemberian Buah Pisang Ambon Terhadap Peningkatan  Kadar Hemoglobin pada Ibu Hamil Trimester III   dengan Anemia: Literature Review" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/b/0/pengaruh-konsumsi-pisang-risiko-anemia-zat-besi-he-thumb-a818d.webp" title="JURIS - Pengaruh Pemberian Buah Pisang Ambon Terhadap Peningkatan  Kadar Hemoglobin pada Ibu Hamil Trimester III   dengan Anemia: Literature Review" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/b/0/pengaruh-konsumsi-pisang-risiko-anemia-zat-besi-he-thumb-a818d.webp" data-src="https://cdn.juris.id/b/0/pengaruh-konsumsi-pisang-risiko-anemia-zat-besi-he-thumb-a818d.webp" srcset="https://cdn.juris.id/b/0/pengaruh-konsumsi-pisang-risiko-anemia-zat-besi-he-thumb-a818d.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Pemberian Buah Pisang Ambon Terhadap Peningkatan  Kadar Hemoglobin pada Ibu Hamil Trimester III   dengan Anemia: Literature Review" alt="JURIS - Pengaruh Pemberian Buah Pisang Ambon Terhadap Peningkatan  Kadar Hemoglobin pada Ibu Hamil Trimester III   dengan Anemia: Literature Review" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-59923-pengaruh-konsumsi-pisang-risiko-anemia-zat-besi" title="JURIS - Pengaruh Pemberian Buah Pisang Ambon Terhadap Peningkatan  Kadar Hemoglobin pada Ibu Hamil Trimester III   dengan Anemia: Literature Review" target="_blank">Pengaruh Pemberian Buah Pisang Ambon Terhadap Peningkatan  Kadar Hemoglobin pada Ibu Hamil Trimester III   dengan Anemia: Literature Review</a>: Berdasarkan hasil penelitian, dapat disarankan untuk melakukan studi lebih lanjut tentang efek jangka panjang konsumsi pisang ambon pada ibu hamil dengan anemia. Apakah konsumsi pisang ambon secara konsisten selama kehamilan dapat mencegah atau mengurangi risiko anemia pada ibu hamil? Selain itu, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengeksplorasi interaksi antara pisang ambon dan suplemen zat besi, apakah kombinasi ini dapat meningkatkan efektivitas dalam meningkatkan kadar hemoglobin pada ibu hamil dengan anemia. Terakhir, studi komparatif antara pisang ambon dengan sumber makanan lain yang kaya akan zat besi dapat memberikan wawasan lebih lanjut tentang manfaat pisang ambon dalam konteks peningkatan kadar hemoglobin pada ibu hamil dengan anemia..
<br>Berdasarkan uraian dari ketujuh artikel tersebut, dapat disimpulkan karakteristik responden didominansi oleh ibu hamil trimester III dengan anemia berusia 20-35 tahun dan paritas kategori aman dengan rata-rata kadar hemoglobin 9 g/dL.Setelah intervensi pemberian 2 buah pisang ambon setiap hari di waktu pagi dan sore menghasilkan kenaikan kadar hemoglobin rata-rata 10 hingga 11 g/dL dalam waktu 14 hari.Hal tersebut menandakan bahwa buah pisang ambon berpengaruh terhadap kenaikan kadar hemoglobin pada ibu hamil trimester III dengan anemia
<br>Kekurangan zat besi merupakan penyebab paling umum anemia pada ibu hamil selama trimester ketiga, dengan risiko hampir tiga kali lebih tinggi dibandingkan trimester sebelumnya karena pada periode ini janin mulai mengumpulkan cadangan zat besi untuk bulan pertama setelah kelahiran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh konsumsi buah pisang ambon terhadap peningkatan kadar hemoglobin pada ibu hamil trimester III yang mengalami anemia. Metode yang digunakan adalah literature review berdasarkan data sekunder dari penelitian terdahulu, yang diseleksi melalui kata kunci dan kriteria inklusi menggunakan database Google Scholar. Hasil kajian terhadap...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/b/0/pengaruh-konsumsi-pisang-risiko-anemia-zat-besi-he-thumb-8b414.webp" type="image/webp" length="126432" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/b/0/pengaruh-konsumsi-pisang-risiko-anemia-zat-besi-he-thumb-8b414.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/b/0/pengaruh-konsumsi-pisang-risiko-anemia-zat-besi-he-thumb-46462.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/b/0/pengaruh-konsumsi-pisang-risiko-anemia-zat-besi-he-thumb-a818d.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-849-neolectura.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-10959-maternal-neonatal-health-journal.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Peran Perempuan dalam Kepemimpinan Analisa perspektif Politik Islam ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Peran Perempuan dalam Kepemimpinan Analisa perspektif Politik Islam ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Peran Perempuan dalam Kepemimpinan Analisa perspektif Politik Islam ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-59931-partai-politik-hak-perempuan-partisipasi-p" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-59931-partai-politik-hak-perempuan-partisipasi-p" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-08-22:1eff3152411c8f5a78a4fcb9cbc59bee</id>
	<published>2026-08-22T14:00:15+07:00</published>
	<updated>2026-08-22T14:00:15+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="page header" label="page header" />
	<category term="site stats" label="site stats" />
	<itunes:keywords><![CDATA[header,page,site,stats]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, dapat diusulkan beberapa arah studi. Pertama, bagaimana peran dan kontribusi perempuan dalam kepemimpinan politik di negara-negara mayoritas Muslim saat ini, dan apakah ada perbedaan signifikan dengan masa lalu. Kedua, apakah ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, dapat diusulkan beberapa arah studi. Pertama, bagaimana peran dan kontribusi perempuan dalam kepemimpinan politik di negara-negara mayoritas Muslim saat ini, dan apakah ada perbedaan signifikan dengan masa lalu. Kedua, apakah ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/b/1/partai-politik-hak-perempuan-partisipasi-konflik-p-thumb-330d1.webp" title="JURIS - Peran Perempuan dalam Kepemimpinan: Analisa perspektif Politik  Islam" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/b/1/partai-politik-hak-perempuan-partisipasi-konflik-p-thumb-330d1.webp" data-src="https://cdn.juris.id/b/1/partai-politik-hak-perempuan-partisipasi-konflik-p-thumb-330d1.webp" srcset="https://cdn.juris.id/b/1/partai-politik-hak-perempuan-partisipasi-konflik-p-thumb-330d1.webp 1x" title="JURIS - Peran Perempuan dalam Kepemimpinan: Analisa perspektif Politik  Islam" alt="JURIS - Peran Perempuan dalam Kepemimpinan: Analisa perspektif Politik  Islam" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/b/1/partai-politik-hak-perempuan-partisipasi-konflik-p-thumb-5b4db.webp" title="JURIS - Peran Perempuan dalam Kepemimpinan: Analisa perspektif Politik  Islam" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/b/1/partai-politik-hak-perempuan-partisipasi-konflik-p-thumb-5b4db.webp" data-src="https://cdn.juris.id/b/1/partai-politik-hak-perempuan-partisipasi-konflik-p-thumb-5b4db.webp" srcset="https://cdn.juris.id/b/1/partai-politik-hak-perempuan-partisipasi-konflik-p-thumb-5b4db.webp 1x" title="JURIS - Peran Perempuan dalam Kepemimpinan: Analisa perspektif Politik  Islam" alt="JURIS - Peran Perempuan dalam Kepemimpinan: Analisa perspektif Politik  Islam" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/b/1/partai-politik-hak-perempuan-partisipasi-konflik-p-thumb-4d7aa.webp" title="JURIS - Peran Perempuan dalam Kepemimpinan: Analisa perspektif Politik  Islam" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/b/1/partai-politik-hak-perempuan-partisipasi-konflik-p-thumb-4d7aa.webp" data-src="https://cdn.juris.id/b/1/partai-politik-hak-perempuan-partisipasi-konflik-p-thumb-4d7aa.webp" srcset="https://cdn.juris.id/b/1/partai-politik-hak-perempuan-partisipasi-konflik-p-thumb-4d7aa.webp 1x" title="JURIS - Peran Perempuan dalam Kepemimpinan: Analisa perspektif Politik  Islam" alt="JURIS - Peran Perempuan dalam Kepemimpinan: Analisa perspektif Politik  Islam" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-59931-partai-politik-hak-perempuan-partisipasi-p" title="JURIS - Peran Perempuan dalam Kepemimpinan: Analisa perspektif Politik  Islam" target="_blank">Peran Perempuan dalam Kepemimpinan: Analisa perspektif Politik  Islam</a>: Untuk penelitian lanjutan, dapat diusulkan beberapa arah studi. Pertama, bagaimana peran dan kontribusi perempuan dalam kepemimpinan politik di negara-negara mayoritas Muslim saat ini, dan apakah ada perbedaan signifikan dengan masa lalu. Kedua, apakah ada perbedaan persepsi dan penerimaan masyarakat terhadap kepemimpinan perempuan di berbagai negara, dan bagaimana hal ini mempengaruhi partisipasi politik perempuan. Ketiga, bagaimana pengaruh perubahan sosial dan kemajuan teknologi terhadap peran dan posisi perempuan dalam kepemimpinan politik, serta apakah ada strategi khusus yang dapat diterapkan untuk meningkatkan partisipasi dan keberhasilan perempuan dalam bidang ini..
<br>Dalam konteks kepemimpinan negara atau pemerintahan, terdapat banyak istilah dalam bahasa Arab yang lebih mengacu kepada laki-laki, seperti khalifah (sultan), imam, dan amir.Hal ini mungkin karena pada masa lalu, terutama pada masa pemerintahan Islam, perempuan lebih banyak terlibat dalam pekerjaan domestik, tingkat pendidikannya rendah, dan pergaulannya terbatas.Penafsiran Alqur'an, seperti Surat al-Nisa ayat 34, dan Hadits Abi Bakrah tentang kepemimpinan perempuan sering kali dipahami secara tekstual, tanpa mempertimbangkan konteks dan situasi historis.Selain itu, ada pemahaman fikih yang membatasi perempuan untuk tidak terlibat dalam urusan publik, termasuk mengurus masyarakat dan negara.Namun, dalam konteks zaman sekarang, penafsiran dan pemahaman tersebut perlu direkonstruksi secara kontekstual.Masyarakat telah mengalami perubahan yang signifikan, dan perempuan saat ini memiliki akses pendidikan yang lebih tinggi dan telah membuktikan kemampuannya dalam memimpin partai politik dan memperoleh dukungan massa.Oleh karena itu, tidak ada larangan yang beralasan bagi perempuan untuk memimpin pemerintahan atau menjadi presiden, mengingat perempuan masa kini telah berbeda dalam hal kualifikasi dan potensi kepemimpinan dibandingkan dengan masa lampau
<br>Kepemimpinan perempuan dalam bidang politik masih menjadi perdebatan di kalangan ulama. Di satu sisi, sebagian besar ulama menolak atau mengharamkan perempuan menjadi pemimpin politik, dengan mengacu pada Al-Qur'an Surat An-Nisa' ayat 34 dan hadis riwayat Abi Bakrah. Namun, di sisi lain, ada sekelompok Muslim pembaharu yang memperbolehkan perempuan menjadi pemimpin politik, dengan alasan bahwa terdapat perubahan sosial dan kemajuan yang signifikan sehingga perempuan dianggap setara dengan laki-laki pada zaman sekarang. Artikel ini bertujuan untuk menjelaskan kedua pandangan ulama tersebut, menganalisis pemikiran mereka secara historis dan kontekstual, serta memberikan penilaian dengan merekonstruksi pemikiran lama agar sesuai dengan konteks zaman sekarang.
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/b/1/partai-politik-hak-perempuan-partisipasi-konflik-p-thumb-330d1.webp" type="image/webp" length="72354" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/b/1/partai-politik-hak-perempuan-partisipasi-konflik-p-thumb-330d1.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/b/1/partai-politik-hak-perempuan-partisipasi-konflik-p-thumb-5b4db.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/b/1/partai-politik-hak-perempuan-partisipasi-konflik-p-thumb-4d7aa.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1815-iain-pontianak.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-9046-raheema.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Analisis Tinjauan Atas Kinerja Account Representative dan Target Pajak dalam Upaya Meningkatkan Kepatuhan Wajib Pajak ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Analisis Tinjauan Atas Kinerja Account Representative dan Target Pajak dalam Upaya Meningkatkan Kepatuhan Wajib Pajak ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Analisis Tinjauan Atas Kinerja Account Representative dan Target Pajak dalam Upaya Meningkatkan Kepatuhan Wajib Pajak ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-59918-pajak-penghasilan-pasal-23-kpp-pratama-pener" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-59918-pajak-penghasilan-pasal-23-kpp-pratama-pener" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-08-22:b46ab265022d3dd69baa489473ecbe73</id>
	<published>2026-08-22T14:00:15+07:00</published>
	<updated>2026-08-22T14:00:15+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="rina dameria" label="rina dameria" />
	<category term="luh nadi 33" label="luh nadi 33" />
	<category term="frisca l" label="frisca l" />
	<itunes:keywords><![CDATA[33,dameria,frisca,l,luh,nadi,rina]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk meningkatkan kepatuhan Wajib Pajak dan optimalisasi penerimaan pajak, perlu dilakukan peningkatan kinerja Account Representative dalam aspek pengawasan berbasis data. Selain itu, sosialisasi perpajakan yang intensif juga diperlukan untuk meningkatkan ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Untuk meningkatkan kepatuhan Wajib Pajak dan optimalisasi penerimaan pajak, perlu dilakukan peningkatan kinerja Account Representative dalam aspek pengawasan berbasis data. Selain itu, sosialisasi perpajakan yang intensif juga diperlukan untuk meningkatkan ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/b/8/pajak-penghasilan-pasal-23-kpp-pratama-penerimaan-thumb-b0b17.webp" title="JURIS - Analisis Tinjauan Atas Kinerja Account Representative dan Target Pajak dalam Upaya Meningkatkan Kepatuhan Wajib Pajak" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/b/8/pajak-penghasilan-pasal-23-kpp-pratama-penerimaan-thumb-b0b17.webp" data-src="https://cdn.juris.id/b/8/pajak-penghasilan-pasal-23-kpp-pratama-penerimaan-thumb-b0b17.webp" srcset="https://cdn.juris.id/b/8/pajak-penghasilan-pasal-23-kpp-pratama-penerimaan-thumb-b0b17.webp 1x" title="JURIS - Analisis Tinjauan Atas Kinerja Account Representative dan Target Pajak dalam Upaya Meningkatkan Kepatuhan Wajib Pajak" alt="JURIS - Analisis Tinjauan Atas Kinerja Account Representative dan Target Pajak dalam Upaya Meningkatkan Kepatuhan Wajib Pajak" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/b/8/pajak-penghasilan-pasal-23-kpp-pratama-penerimaan-thumb-616ff.webp" title="JURIS - Analisis Tinjauan Atas Kinerja Account Representative dan Target Pajak dalam Upaya Meningkatkan Kepatuhan Wajib Pajak" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/b/8/pajak-penghasilan-pasal-23-kpp-pratama-penerimaan-thumb-616ff.webp" data-src="https://cdn.juris.id/b/8/pajak-penghasilan-pasal-23-kpp-pratama-penerimaan-thumb-616ff.webp" srcset="https://cdn.juris.id/b/8/pajak-penghasilan-pasal-23-kpp-pratama-penerimaan-thumb-616ff.webp 1x" title="JURIS - Analisis Tinjauan Atas Kinerja Account Representative dan Target Pajak dalam Upaya Meningkatkan Kepatuhan Wajib Pajak" alt="JURIS - Analisis Tinjauan Atas Kinerja Account Representative dan Target Pajak dalam Upaya Meningkatkan Kepatuhan Wajib Pajak" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/b/8/pajak-penghasilan-pasal-23-kpp-pratama-penerimaan-thumb-9b082.webp" title="JURIS - Analisis Tinjauan Atas Kinerja Account Representative dan Target Pajak dalam Upaya Meningkatkan Kepatuhan Wajib Pajak" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/b/8/pajak-penghasilan-pasal-23-kpp-pratama-penerimaan-thumb-9b082.webp" data-src="https://cdn.juris.id/b/8/pajak-penghasilan-pasal-23-kpp-pratama-penerimaan-thumb-9b082.webp" srcset="https://cdn.juris.id/b/8/pajak-penghasilan-pasal-23-kpp-pratama-penerimaan-thumb-9b082.webp 1x" title="JURIS - Analisis Tinjauan Atas Kinerja Account Representative dan Target Pajak dalam Upaya Meningkatkan Kepatuhan Wajib Pajak" alt="JURIS - Analisis Tinjauan Atas Kinerja Account Representative dan Target Pajak dalam Upaya Meningkatkan Kepatuhan Wajib Pajak" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-59918-pajak-penghasilan-pasal-23-kpp-pratama-pener" title="JURIS - Analisis Tinjauan Atas Kinerja Account Representative dan Target Pajak dalam Upaya Meningkatkan Kepatuhan Wajib Pajak" target="_blank">Analisis Tinjauan Atas Kinerja Account Representative dan Target Pajak dalam Upaya Meningkatkan Kepatuhan Wajib Pajak</a>: Untuk meningkatkan kepatuhan Wajib Pajak dan optimalisasi penerimaan pajak, perlu dilakukan peningkatan kinerja Account Representative dalam aspek pengawasan berbasis data. Selain itu, sosialisasi perpajakan yang intensif juga diperlukan untuk meningkatkan pemahaman Wajib Pajak terhadap kewajiban perpajakan. Peningkatan kinerja AR dalam pengawasan dan profiling Wajib Pajak dapat dilakukan dengan memanfaatkan sistem informasi yang optimal, sehingga fungsi pengawasan dapat didukung secara penuh. Dengan demikian, upaya peningkatan kepatuhan Wajib Pajak dapat tercapai secara efektif..
<br>Akumulasi tanggapan responden menunjukkan kinerja Account Representative (AR) pada KPP Pratama Jakarta Cempaka Putih umumnya baik (72,89%).Target penerimaan pajak penghasilan pada tahun 2014 mencapai target (115,15%), sedangkan tahun 2015 dan 2016 belum mencapai target (97,24% dan 76,34%).Tingkat kepatuhan Wajib Pajak (WP) pada tahun 2014, 2015, dan 2016 masih berada pada kategori tidak efektif (57%) dan kurang efektif (61%).Peningkatan kinerja AR dalam aspek pengawasan berbasis data dan sosialisasi perpajakan menjadi langkah strategis untuk mendorong peningkatan kepatuhan WP dan optimalisasi penerimaan pajak
<br>Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kinerja Account Representative (AR) dan pencapaian target pajak dalam kaitannya dengan upaya peningkatan kepatuhan Wajib Pajak. Penurunan realisasi PPh dari 115,15% (2014) menjadi 76,34% (2016) dan kepatuhan WP hanya 57Ae61% menjadi justifikasi penelitian. Penelitian lapangan dan kepustakaan digunakan, dengan teknik pengumpulan data berupa kuisioner, pengamatan langsung, dan wawancara. Hasil menunjukkan kinerja AR kategori baik (72,89%); target tercapai hanya pada tahun 2014; kepatuhan WP tidak efektifAekurang efektif (57Ae61%). Peningkatan kinerja AR dalam pengawasan dan profiling WP, serta sosialisasi perpajakan intensif diperlukan.
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/b/8/pajak-penghasilan-pasal-23-kpp-pratama-penerimaan-thumb-616ff.webp" type="image/webp" length="81402" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/b/8/pajak-penghasilan-pasal-23-kpp-pratama-penerimaan-thumb-b0b17.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/b/8/pajak-penghasilan-pasal-23-kpp-pratama-penerimaan-thumb-616ff.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/b/8/pajak-penghasilan-pasal-23-kpp-pratama-penerimaan-thumb-9b082.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-2025-stiejayakarta.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-11217-jurnal-akuntansi-perpajakan-jayakarta.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ The Effect of Aerobic and Anaerobic Exercise on Physical Fitness as Seen from the BMI of Chemical Engineering Students at the Veteran National Development University in Yogyakarta ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ The Effect of Aerobic and Anaerobic Exercise on Physical Fitness as Seen from the BMI of Chemical Engineering Students at the Veteran National Development University in Yogyakarta ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ The Effect of Aerobic and Anaerobic Exercise on Physical Fitness as Seen from the BMI of Chemical Engineering Students at the Veteran National Development University in Yogyakarta ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-59924-mahasiswa-dian-latihan-aerobik-skill-tek" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-59924-mahasiswa-dian-latihan-aerobik-skill-tek" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-08-22:5d868a469a2fcf82d334e86430f321d2</id>
	<published>2026-08-22T14:00:15+07:00</published>
	<updated>2026-08-22T14:00:15+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="imam hariadi" label="imam hariadi" />
	<category term="agung widodo" label="agung widodo" />
	<category term="futsal kids" label="futsal kids" />
	<itunes:keywords><![CDATA[agung,futsal,hariadi,imam,kids,widodo]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian, mahasiswa dianjurkan untuk menjaga IMT yang ideal melalui diet sehat, aktivitas fisik teratur, dan gaya hidup seimbang, karena kondisi tubuh yang proporsional terbukti mendukung peningkatan VO2maxyang lebih optimal. Latihan ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian, mahasiswa dianjurkan untuk menjaga IMT yang ideal melalui diet sehat, aktivitas fisik teratur, dan gaya hidup seimbang, karena kondisi tubuh yang proporsional terbukti mendukung peningkatan VO2maxyang lebih optimal. Latihan ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/0/1/mahasiswa-dian-latihan-aerobik-skill-teknik-anaero-thumb-124e9.webp" title="JURIS - The Effect of Aerobic and Anaerobic Exercise on Physical Fitness as Seen from the BMI of Chemical Engineering Students at the Veteran National Development University in Yogyakarta" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/0/1/mahasiswa-dian-latihan-aerobik-skill-teknik-anaero-thumb-124e9.webp" data-src="https://cdn.juris.id/0/1/mahasiswa-dian-latihan-aerobik-skill-teknik-anaero-thumb-124e9.webp" srcset="https://cdn.juris.id/0/1/mahasiswa-dian-latihan-aerobik-skill-teknik-anaero-thumb-124e9.webp 1x" title="JURIS - The Effect of Aerobic and Anaerobic Exercise on Physical Fitness as Seen from the BMI of Chemical Engineering Students at the Veteran National Development University in Yogyakarta" alt="JURIS - The Effect of Aerobic and Anaerobic Exercise on Physical Fitness as Seen from the BMI of Chemical Engineering Students at the Veteran National Development University in Yogyakarta" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/0/1/mahasiswa-dian-latihan-aerobik-skill-teknik-anaero-thumb-ce83b.webp" title="JURIS - The Effect of Aerobic and Anaerobic Exercise on Physical Fitness as Seen from the BMI of Chemical Engineering Students at the Veteran National Development University in Yogyakarta" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/0/1/mahasiswa-dian-latihan-aerobik-skill-teknik-anaero-thumb-ce83b.webp" data-src="https://cdn.juris.id/0/1/mahasiswa-dian-latihan-aerobik-skill-teknik-anaero-thumb-ce83b.webp" srcset="https://cdn.juris.id/0/1/mahasiswa-dian-latihan-aerobik-skill-teknik-anaero-thumb-ce83b.webp 1x" title="JURIS - The Effect of Aerobic and Anaerobic Exercise on Physical Fitness as Seen from the BMI of Chemical Engineering Students at the Veteran National Development University in Yogyakarta" alt="JURIS - The Effect of Aerobic and Anaerobic Exercise on Physical Fitness as Seen from the BMI of Chemical Engineering Students at the Veteran National Development University in Yogyakarta" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/0/1/mahasiswa-dian-latihan-aerobik-skill-teknik-anaero-thumb-2734b.webp" title="JURIS - The Effect of Aerobic and Anaerobic Exercise on Physical Fitness as Seen from the BMI of Chemical Engineering Students at the Veteran National Development University in Yogyakarta" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/0/1/mahasiswa-dian-latihan-aerobik-skill-teknik-anaero-thumb-2734b.webp" data-src="https://cdn.juris.id/0/1/mahasiswa-dian-latihan-aerobik-skill-teknik-anaero-thumb-2734b.webp" srcset="https://cdn.juris.id/0/1/mahasiswa-dian-latihan-aerobik-skill-teknik-anaero-thumb-2734b.webp 1x" title="JURIS - The Effect of Aerobic and Anaerobic Exercise on Physical Fitness as Seen from the BMI of Chemical Engineering Students at the Veteran National Development University in Yogyakarta" alt="JURIS - The Effect of Aerobic and Anaerobic Exercise on Physical Fitness as Seen from the BMI of Chemical Engineering Students at the Veteran National Development University in Yogyakarta" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-59924-mahasiswa-dian-latihan-aerobik-skill-tek" title="JURIS - The Effect of Aerobic and Anaerobic Exercise on Physical Fitness as Seen from the BMI of Chemical Engineering Students at the Veteran National Development University in Yogyakarta" target="_blank">The Effect of Aerobic and Anaerobic Exercise on Physical Fitness as Seen from the BMI of Chemical Engineering Students at the Veteran National Development University in Yogyakarta</a>: Berdasarkan hasil penelitian, mahasiswa dianjurkan untuk menjaga IMT yang ideal melalui diet sehat, aktivitas fisik teratur, dan gaya hidup seimbang, karena kondisi tubuh yang proporsional terbukti mendukung peningkatan VO2maxyang lebih optimal. Latihan aerobik seperti jogging, lari, bersepeda, atau berenang masih direkomendasikan sebagai pilihan utama karena telah terbukti bermanfaat bagi kebugaran fisik, meskipun tidak secara statistik berbeda dengan latihan anaerobik. Untuk mendukung kesuksesan program latihan, mahasiswa juga perlu mengadopsi gaya hidup sehat, seperti tidur cukup, menjaga kualitas nutrisi, dan menghindari merokok serta begadang. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi dasar untuk pengembangan program latihan di kampus yang lebih fokus dan efektif dalam meningkatkan kebugaran fisik mahasiswa..
<br>Penelitian ini menyimpulkan bahwa status Indeks Massa Tubuh (IMT) memiliki efek yang signifikan terhadap peningkatan VO2maxpada mahasiswa, sedangkan metode latihan, baik aerobik maupun anaerobik, tidak menunjukkan perbedaan yang signifikan.Meskipun latihan aerobik cenderung memberikan peningkatan rata-rata VO2maxyang lebih tinggi dibandingkan latihan anaerobik, perbedaan tersebut tidak signifikan secara statistik.Mahasiswa dengan IMT rendah mencapai peningkatan VO2maxyang lebih optimal dibandingkan mahasiswa dengan IMT tinggi, yang menegaskan bahwa komposisi tubuh ideal sangat penting untuk adaptasi fisiologis yang sukses terhadap latihan fisik.Analisis juga menunjukkan bahwa tidak ada interaksi yang signifikan antara metode latihan dan IMT, yang menunjukkan bahwa kedua faktor bekerja secara independen dalam mempengaruhi peningkatan kebugaran fisik mahasiswa.Sehingga, status IMT ideal terbukti menjadi faktor dominan yang mendukung peningkatan kapasitas oksigen maksimum, sedangkan kedua jenis latihan aerobik dan anaerobik tetap efektif dalam meningkatkan kebugaran, meskipun tidak ada perbedaan yang signifikan
<br>Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efek metode latihan (aerobik dan anaerobik) dan kategori Indeks Massa Tubuh (IMT) terhadap peningkatan kebugaran fisik mahasiswa, yang diukur melalui VOCCmax, menggunakan desain eksperimen kuasi faktorial 2 x 2 pada 28 mahasiswa Teknik Kimia di UPN Veteran Yogyakarta yang mengambil mata kuliah Olahraga II cabang bola voli. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kelompok latihan aerobik dengan IMT rendah mengalami peningkatan VO2maxterbesar (3,94), sedangkan kelompok latihan anaerobik dengan IMT tinggi mencatat peningkatan terkecil (2,27). Uji ANOVA dua arah menunjukkan bahwa metode latihan tidak memiliki efek yang signifikan terhadap peningkatan VO2max(F(hitung) 0,362 < F(tabel) 4,26), sedangkan faktor IMT memiliki efek yang signifikan (F(hitung) 6,392 > F(tabel)...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/0/1/mahasiswa-dian-latihan-aerobik-skill-teknik-anaero-thumb-ce83b.webp" type="image/webp" length="77590" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/0/1/mahasiswa-dian-latihan-aerobik-skill-teknik-anaero-thumb-124e9.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/0/1/mahasiswa-dian-latihan-aerobik-skill-teknik-anaero-thumb-ce83b.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/0/1/mahasiswa-dian-latihan-aerobik-skill-teknik-anaero-thumb-2734b.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1511-uibu.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-19605-jp-jok-jurnal-pendidikan-jasmani-olahraga-kesehatan.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Nafi dan Isbat sebagai Struktur Kesadaran Membaca Suluk Rasul dalam Konteks Krisis Etika Kontemporer ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Nafi dan Isbat sebagai Struktur Kesadaran Membaca Suluk Rasul dalam Konteks Krisis Etika Kontemporer ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Nafi dan Isbat sebagai Struktur Kesadaran Membaca Suluk Rasul dalam Konteks Krisis Etika Kontemporer ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-59906-etika-publik-struktur-kesadaran-krisis-konte" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-59906-etika-publik-struktur-kesadaran-krisis-konte" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-08-22:5cf0bd1fc3e19771c3b6c65c53e7f30d</id>
	<published>2026-08-22T14:00:15+07:00</published>
	<updated>2026-08-22T14:00:15+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="model muslim" label="model muslim" />
	<category term="nur rokhim" label="nur rokhim" />
	<category term="full text" label="full text" />
	<itunes:keywords><![CDATA[full,model,muslim,nur,rokhim,text]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian, berikut adalah saran penelitian lanjutan: Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk melakukan analisis kritis terhadap naskah Suluk Rasul dengan membandingkan berbagai versi naskah dari koleksi yang berbeda. ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian, berikut adalah saran penelitian lanjutan: Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk melakukan analisis kritis terhadap naskah Suluk Rasul dengan membandingkan berbagai versi naskah dari koleksi yang berbeda. ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/1/b/etika-publik-struktur-kesadaran-krisis-kontemporer-thumb-2128e.webp" title="JURIS - Nafi dan Isbat sebagai Struktur Kesadaran: Membaca Suluk Rasul dalam Konteks Krisis Etika Kontemporer" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/1/b/etika-publik-struktur-kesadaran-krisis-kontemporer-thumb-2128e.webp" data-src="https://cdn.juris.id/1/b/etika-publik-struktur-kesadaran-krisis-kontemporer-thumb-2128e.webp" srcset="https://cdn.juris.id/1/b/etika-publik-struktur-kesadaran-krisis-kontemporer-thumb-2128e.webp 1x" title="JURIS - Nafi dan Isbat sebagai Struktur Kesadaran: Membaca Suluk Rasul dalam Konteks Krisis Etika Kontemporer" alt="JURIS - Nafi dan Isbat sebagai Struktur Kesadaran: Membaca Suluk Rasul dalam Konteks Krisis Etika Kontemporer" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/1/b/etika-publik-struktur-kesadaran-krisis-kontemporer-thumb-4758a.webp" title="JURIS - Nafi dan Isbat sebagai Struktur Kesadaran: Membaca Suluk Rasul dalam Konteks Krisis Etika Kontemporer" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/1/b/etika-publik-struktur-kesadaran-krisis-kontemporer-thumb-4758a.webp" data-src="https://cdn.juris.id/1/b/etika-publik-struktur-kesadaran-krisis-kontemporer-thumb-4758a.webp" srcset="https://cdn.juris.id/1/b/etika-publik-struktur-kesadaran-krisis-kontemporer-thumb-4758a.webp 1x" title="JURIS - Nafi dan Isbat sebagai Struktur Kesadaran: Membaca Suluk Rasul dalam Konteks Krisis Etika Kontemporer" alt="JURIS - Nafi dan Isbat sebagai Struktur Kesadaran: Membaca Suluk Rasul dalam Konteks Krisis Etika Kontemporer" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/1/b/etika-publik-struktur-kesadaran-krisis-kontemporer-thumb-f5833.webp" title="JURIS - Nafi dan Isbat sebagai Struktur Kesadaran: Membaca Suluk Rasul dalam Konteks Krisis Etika Kontemporer" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/1/b/etika-publik-struktur-kesadaran-krisis-kontemporer-thumb-f5833.webp" data-src="https://cdn.juris.id/1/b/etika-publik-struktur-kesadaran-krisis-kontemporer-thumb-f5833.webp" srcset="https://cdn.juris.id/1/b/etika-publik-struktur-kesadaran-krisis-kontemporer-thumb-f5833.webp 1x" title="JURIS - Nafi dan Isbat sebagai Struktur Kesadaran: Membaca Suluk Rasul dalam Konteks Krisis Etika Kontemporer" alt="JURIS - Nafi dan Isbat sebagai Struktur Kesadaran: Membaca Suluk Rasul dalam Konteks Krisis Etika Kontemporer" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-59906-etika-publik-struktur-kesadaran-krisis-konte" title="JURIS - Nafi dan Isbat sebagai Struktur Kesadaran: Membaca Suluk Rasul dalam Konteks Krisis Etika Kontemporer" target="_blank">Nafi dan Isbat sebagai Struktur Kesadaran: Membaca Suluk Rasul dalam Konteks Krisis Etika Kontemporer</a>: Berdasarkan hasil penelitian, berikut adalah saran penelitian lanjutan: Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk melakukan analisis kritis terhadap naskah Suluk Rasul dengan membandingkan berbagai versi naskah dari koleksi yang berbeda. Kedua, penelitian empiris diperlukan untuk menguji model nafi dan isbat dalam program pelatihan anti-korupsi atau pendidikan karakter di institusi publik. Ketiga, studi komparatif lintas tradisi Sufisme Nusantara dapat dilakukan untuk memperkuat validitas dan generalisasi temuan, serta mengevaluasi efektivitas penerapan kerangka etika kesadaran yang diusulkan..
<br>Penelitian ini menyimpulkan bahwa Suluk Rasul berfungsi sebagai kerangka ontologis dan epistemologis untuk pembentukan kesadaran etis melalui struktur nafi dan isbat, yang dipahami bukan hanya sebagai rumus teologis tetapi sebagai mekanisme pembersihan kesadaran yang bergerak dari penolakan ego menuju pengakuan tentang Keesaan Ilahi.Empat kualitas batin antyp (keteguhan), ikhlas (lepas dari kepentingan diri), tytyp titining tykat (orientasi yang tidak goyah), dan sampurna kang pysthi (kepastian eksistensial) berfungsi sebagai indikator stabilitas emosional yang membentuk fondasi etika, di mana kematangan moral ditandai oleh stabilitas afektif daripada hanya pengetahuan normatif.Dalam dialog dengan teori perawatan diri Foucault, nafi dan isbat dapat dipahami sebagai teknologi kesadaran yang membentuk subjek etis dalam hubungan kekuasaan, sekaligus menawarkan kerangka konseptual untuk pengembangan etika publik, pendidikan karakter, dan penguatan institusi yang didorong oleh integritas yang relevan dengan Agenda Pembangunan Berkelanjutan (SDG 4 dan SDG 16)
<br>Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis struktur nafi (penolakan) dan isbat (pengakuan) dalam naskah Suluk Rasul sebagai kerangka pembentukan kesadaran etis, dan mengartikulasikan relevansinya dalam mengatasi krisis etika kontemporer dan pembangunan berkelanjutan. Tujuan ini sangat penting karena krisis etika bukan hanya masalah regulasi atau kelemahan institusional, tetapi secara mendasar merupakan masalah kesadaran yang membutuhkan etika yang berakar pada pembersihan kesadaran batin. Dengan menggunakan pendekatan penelitian kualitatif berbasis teks yang menggabungkan filologi modern, hermeneutika reflektif, dan analisis konseptual komparatif, penelitian ini menganalisis naskah Suluk Rasul, yang dianggap sebagai bab utama dari kompilasi Saerad. Sumber data primer adalah naskah itu sendiri,...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/1/b/etika-publik-struktur-kesadaran-krisis-kontemporer-thumb-f5833.webp" type="image/webp" length="67356" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/1/b/etika-publik-struktur-kesadaran-krisis-kontemporer-thumb-2128e.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/1/b/etika-publik-struktur-kesadaran-krisis-kontemporer-thumb-4758a.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/1/b/etika-publik-struktur-kesadaran-krisis-kontemporer-thumb-f5833.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-2430-iaingawi.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-10644-al-mabsut-jurnal-studi-islam-sosial.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Implementation of Problem Based Learning Model to improve students critical thinking skills regarding HIV AIDS at SMK Tunas Bangsa Malang ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Implementation of Problem Based Learning Model to improve students critical thinking skills regarding HIV AIDS at SMK Tunas Bangsa Malang ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Implementation of Problem Based Learning Model to improve students critical thinking skills regarding HIV AIDS at SMK Tunas Bangsa Malang ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-59922-problem-based-model-penerapan-pembelajaran-k" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-59922-problem-based-model-penerapan-pembelajaran-k" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-08-22:ce81b22bd4b384e69d15e45fa7f09216</id>
	<published>2026-08-22T14:00:15+07:00</published>
	<updated>2026-08-22T14:00:15+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="imam hariadi" label="imam hariadi" />
	<category term="agung widodo" label="agung widodo" />
	<category term="futsal kids" label="futsal kids" />
	<itunes:keywords><![CDATA[agung,futsal,hariadi,imam,kids,widodo]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian, saran penelitian lanjutan yang dapat diusulkan adalah: (1) Menganalisis lebih lanjut efektivitas Model Pembelajaran Berbasis Masalah (PBL) dalam meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa di berbagai tingkat pendidikan ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian, saran penelitian lanjutan yang dapat diusulkan adalah: (1) Menganalisis lebih lanjut efektivitas Model Pembelajaran Berbasis Masalah (PBL) dalam meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa di berbagai tingkat pendidikan ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/5/c/problem-based-model-penerapan-pembelajaran-koopera-thumb-8e80b.webp" title="JURIS - Implementation of Problem Based Learning Model to improve students&#039; critical thinking skills regarding HIV AIDS at SMK Tunas Bangsa Malang" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/c/problem-based-model-penerapan-pembelajaran-koopera-thumb-8e80b.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/c/problem-based-model-penerapan-pembelajaran-koopera-thumb-8e80b.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/c/problem-based-model-penerapan-pembelajaran-koopera-thumb-8e80b.webp 1x" title="JURIS - Implementation of Problem Based Learning Model to improve students&#039; critical thinking skills regarding HIV AIDS at SMK Tunas Bangsa Malang" alt="JURIS - Implementation of Problem Based Learning Model to improve students&#039; critical thinking skills regarding HIV AIDS at SMK Tunas Bangsa Malang" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/5/c/problem-based-model-penerapan-pembelajaran-koopera-thumb-159ae.webp" title="JURIS - Implementation of Problem Based Learning Model to improve students&#039; critical thinking skills regarding HIV AIDS at SMK Tunas Bangsa Malang" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/c/problem-based-model-penerapan-pembelajaran-koopera-thumb-159ae.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/c/problem-based-model-penerapan-pembelajaran-koopera-thumb-159ae.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/c/problem-based-model-penerapan-pembelajaran-koopera-thumb-159ae.webp 1x" title="JURIS - Implementation of Problem Based Learning Model to improve students&#039; critical thinking skills regarding HIV AIDS at SMK Tunas Bangsa Malang" alt="JURIS - Implementation of Problem Based Learning Model to improve students&#039; critical thinking skills regarding HIV AIDS at SMK Tunas Bangsa Malang" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/5/c/problem-based-model-penerapan-pembelajaran-koopera-thumb-ebbdc.webp" title="JURIS - Implementation of Problem Based Learning Model to improve students&#039; critical thinking skills regarding HIV AIDS at SMK Tunas Bangsa Malang" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/c/problem-based-model-penerapan-pembelajaran-koopera-thumb-ebbdc.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/c/problem-based-model-penerapan-pembelajaran-koopera-thumb-ebbdc.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/c/problem-based-model-penerapan-pembelajaran-koopera-thumb-ebbdc.webp 1x" title="JURIS - Implementation of Problem Based Learning Model to improve students&#039; critical thinking skills regarding HIV AIDS at SMK Tunas Bangsa Malang" alt="JURIS - Implementation of Problem Based Learning Model to improve students&#039; critical thinking skills regarding HIV AIDS at SMK Tunas Bangsa Malang" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-59922-problem-based-model-penerapan-pembelajaran-k" title="JURIS - Implementation of Problem Based Learning Model to improve students&#039; critical thinking skills regarding HIV AIDS at SMK Tunas Bangsa Malang" target="_blank">Implementation of Problem Based Learning Model to improve students' critical thinking skills regarding HIV AIDS at SMK Tunas Bangsa Malang</a>: Berdasarkan hasil penelitian, saran penelitian lanjutan yang dapat diusulkan adalah: (1) Menganalisis lebih lanjut efektivitas Model Pembelajaran Berbasis Masalah (PBL) dalam meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa di berbagai tingkat pendidikan dan disiplin ilmu. (2) Meneliti dampak jangka panjang dari integrasi PBL dan gamifikasi dalam pembelajaran, khususnya dalam hal retensi pengetahuan dan transfer keterampilan berpikir kritis ke konteks dunia nyata. (3) Mengembangkan strategi untuk mengadaptasi Model PBL dan platform gamifikasi seperti ZEP Quiz agar sesuai dengan kebutuhan dan karakteristik siswa yang berbeda, termasuk siswa dengan kebutuhan khusus atau latar belakang budaya yang beragam..
<br>Penelitian ini menyimpulkan bahwa penerapan Model Pembelajaran Berbasis Masalah (PBL), didukung oleh gamifikasi melalui platform ZEP Quiz, secara signifikan meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa kelas XI di SMK Tunas Bangsa Malang, khususnya dalam mempelajari konten terkait penularan dan pencegahan HIV/AIDS.Model PBL, yang menekankan pemecahan masalah dunia nyata, belajar kolaboratif, dan penyelidikan aktif, menawarkan kesempatan yang berarti bagi siswa untuk terlibat dalam berpikir tingkat tinggi.Dengan menempatkan konten pembelajaran dalam konteks yang relevan dengan kehidupan remaja, pendekatan ini meningkatkan minat, motivasi, dan kesadaran siswa tentang isu-isu kesehatan masyarakat yang kritis.Platform ZEP Quiz digunakan secara strategis pada dua titik kunci dalam proses pembelajaran.sebagai pre-quiz untuk mengaktifkan pengetahuan sebelumnya dan sebagai post-quiz untuk evaluasi formatif.Penerapan ganda ini tidak hanya meningkatkan semangat belajar siswa tetapi juga memperkuat memori dan pemahaman konsep melalui interaksi berulang yang menarik.Akibatnya, siswa menjadi lebih terlibat dalam diskusi, menunjukkan kemampuan untuk membangun argumen logis, dan menunjukkan kepercayaan diri yang lebih besar dalam menarik kesimpulan dan mengusulkan solusi untuk masalah dunia nyata
<br>Penelitian tindakan kelas ini dilakukan untuk mengatasi keterampilan berpikir kritis yang kurang optimal pada siswa. Penelitian ini bertujuan untuk meneliti efektivitas penerapan Model Pembelajaran Berbasis Masalah (PBL) dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa dalam kelas Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan, khususnya pada topik penularan dan pencegahan HIV/AIDS. Penelitian melibatkan 19 siswa kelas XI di SMK Tunas Bangsa Malang. Intervensi menggunakan Model PBL yang didukung oleh platform gamifikasi ZEP Quiz untuk meningkatkan partisipasi aktif dan meningkatkan retensi konten. Data dikumpulkan melalui observasi, penilaian berpikir kritis, dan dokumentasi. Hasil menunjukkan bahwa (1) Model PBL secara signifikan meningkatkan berpikir kritis melalui...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/5/c/problem-based-model-penerapan-pembelajaran-koopera-thumb-ebbdc.webp" type="image/webp" length="74604" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/5/c/problem-based-model-penerapan-pembelajaran-koopera-thumb-8e80b.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/5/c/problem-based-model-penerapan-pembelajaran-koopera-thumb-159ae.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/5/c/problem-based-model-penerapan-pembelajaran-koopera-thumb-ebbdc.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1511-uibu.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-19605-jp-jok-jurnal-pendidikan-jasmani-olahraga-kesehatan.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ PENGARUH PENGETAHUAN AUDITING PENGALAMAN AUDITOR DAN PENDIDIKAN PROFESIONAL BERKELANJUTAN TERHADAP KUALITAS AUDIT YANG DIHASILKAN PADA KANTOR AKUNTAN PUBLIK ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ PENGARUH PENGETAHUAN AUDITING PENGALAMAN AUDITOR DAN PENDIDIKAN PROFESIONAL BERKELANJUTAN TERHADAP KUALITAS AUDIT YANG DIHASILKAN PADA KANTOR AKUNTAN PUBLIK ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ PENGARUH PENGETAHUAN AUDITING PENGALAMAN AUDITOR DAN PENDIDIKAN PROFESIONAL BERKELANJUTAN TERHADAP KUALITAS AUDIT YANG DIHASILKAN PADA KANTOR AKUNTAN PUBLIK ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-59915-profesi-akuntan-publik-kantor-penga" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-59915-profesi-akuntan-publik-kantor-penga" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-08-22:fb268cf4c749e473d5d54ae82a757096</id>
	<published>2026-08-22T14:00:15+07:00</published>
	<updated>2026-08-22T14:00:15+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="etalase jurnal akademik" label="etalase jurnal akademik" />
	<category term="etalase pdf jurnal" label="etalase pdf jurnal" />
	<category term="direktori file akademik" label="direktori file akademik" />
	<itunes:keywords><![CDATA[akademik,direktori,etalase,file,jurnal,pdf]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian, disarankan untuk melakukan penelitian lebih lanjut dengan fokus pada faktor-faktor lain yang dapat mempengaruhi kualitas audit, seperti independensi auditor, kompetensi, dan etika profesional. Selain itu, penelitian lanjutan ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian, disarankan untuk melakukan penelitian lebih lanjut dengan fokus pada faktor-faktor lain yang dapat mempengaruhi kualitas audit, seperti independensi auditor, kompetensi, dan etika profesional. Selain itu, penelitian lanjutan ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/9/6/profesi-akuntan-publik-kantor-pengalaman-auditor-r-thumb-47dde.webp" title="JURIS - PENGARUH PENGETAHUAN AUDITING, PENGALAMAN AUDITOR DAN PENDIDIKAN PROFESIONAL BERKELANJUTAN TERHADAP KUALITAS AUDIT YANG DIHASILKAN PADA KANTOR AKUNTAN PUBLIK" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/9/6/profesi-akuntan-publik-kantor-pengalaman-auditor-r-thumb-47dde.webp" data-src="https://cdn.juris.id/9/6/profesi-akuntan-publik-kantor-pengalaman-auditor-r-thumb-47dde.webp" srcset="https://cdn.juris.id/9/6/profesi-akuntan-publik-kantor-pengalaman-auditor-r-thumb-47dde.webp 1x" title="JURIS - PENGARUH PENGETAHUAN AUDITING, PENGALAMAN AUDITOR DAN PENDIDIKAN PROFESIONAL BERKELANJUTAN TERHADAP KUALITAS AUDIT YANG DIHASILKAN PADA KANTOR AKUNTAN PUBLIK" alt="JURIS - PENGARUH PENGETAHUAN AUDITING, PENGALAMAN AUDITOR DAN PENDIDIKAN PROFESIONAL BERKELANJUTAN TERHADAP KUALITAS AUDIT YANG DIHASILKAN PADA KANTOR AKUNTAN PUBLIK" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/9/6/profesi-akuntan-publik-kantor-pengalaman-auditor-r-thumb-84190.webp" title="JURIS - PENGARUH PENGETAHUAN AUDITING, PENGALAMAN AUDITOR DAN PENDIDIKAN PROFESIONAL BERKELANJUTAN TERHADAP KUALITAS AUDIT YANG DIHASILKAN PADA KANTOR AKUNTAN PUBLIK" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/9/6/profesi-akuntan-publik-kantor-pengalaman-auditor-r-thumb-84190.webp" data-src="https://cdn.juris.id/9/6/profesi-akuntan-publik-kantor-pengalaman-auditor-r-thumb-84190.webp" srcset="https://cdn.juris.id/9/6/profesi-akuntan-publik-kantor-pengalaman-auditor-r-thumb-84190.webp 1x" title="JURIS - PENGARUH PENGETAHUAN AUDITING, PENGALAMAN AUDITOR DAN PENDIDIKAN PROFESIONAL BERKELANJUTAN TERHADAP KUALITAS AUDIT YANG DIHASILKAN PADA KANTOR AKUNTAN PUBLIK" alt="JURIS - PENGARUH PENGETAHUAN AUDITING, PENGALAMAN AUDITOR DAN PENDIDIKAN PROFESIONAL BERKELANJUTAN TERHADAP KUALITAS AUDIT YANG DIHASILKAN PADA KANTOR AKUNTAN PUBLIK" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/9/6/profesi-akuntan-publik-kantor-pengalaman-auditor-r-thumb-fc830.webp" title="JURIS - PENGARUH PENGETAHUAN AUDITING, PENGALAMAN AUDITOR DAN PENDIDIKAN PROFESIONAL BERKELANJUTAN TERHADAP KUALITAS AUDIT YANG DIHASILKAN PADA KANTOR AKUNTAN PUBLIK" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/9/6/profesi-akuntan-publik-kantor-pengalaman-auditor-r-thumb-fc830.webp" data-src="https://cdn.juris.id/9/6/profesi-akuntan-publik-kantor-pengalaman-auditor-r-thumb-fc830.webp" srcset="https://cdn.juris.id/9/6/profesi-akuntan-publik-kantor-pengalaman-auditor-r-thumb-fc830.webp 1x" title="JURIS - PENGARUH PENGETAHUAN AUDITING, PENGALAMAN AUDITOR DAN PENDIDIKAN PROFESIONAL BERKELANJUTAN TERHADAP KUALITAS AUDIT YANG DIHASILKAN PADA KANTOR AKUNTAN PUBLIK" alt="JURIS - PENGARUH PENGETAHUAN AUDITING, PENGALAMAN AUDITOR DAN PENDIDIKAN PROFESIONAL BERKELANJUTAN TERHADAP KUALITAS AUDIT YANG DIHASILKAN PADA KANTOR AKUNTAN PUBLIK" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-59915-profesi-akuntan-publik-kantor-penga" title="JURIS - PENGARUH PENGETAHUAN AUDITING, PENGALAMAN AUDITOR DAN PENDIDIKAN PROFESIONAL BERKELANJUTAN TERHADAP KUALITAS AUDIT YANG DIHASILKAN PADA KANTOR AKUNTAN PUBLIK" target="_blank">PENGARUH PENGETAHUAN AUDITING, PENGALAMAN AUDITOR DAN PENDIDIKAN PROFESIONAL BERKELANJUTAN TERHADAP KUALITAS AUDIT YANG DIHASILKAN PADA KANTOR AKUNTAN PUBLIK</a>: Berdasarkan hasil penelitian, disarankan untuk melakukan penelitian lebih lanjut dengan fokus pada faktor-faktor lain yang dapat mempengaruhi kualitas audit, seperti independensi auditor, kompetensi, dan etika profesional. Selain itu, penelitian lanjutan dapat dilakukan untuk mengeksplorasi dampak dari pendidikan profesional berkelanjutan terhadap kualitas audit, serta bagaimana pengalaman auditor yang beragam dapat meningkatkan kualitas audit. Penelitian ini juga dapat dikembangkan dengan melibatkan lebih banyak Kantor Akuntan Publik dan responden, serta menggunakan metode penelitian yang lebih komprehensif untuk mendapatkan hasil yang lebih akurat dan representatif..
<br>Hasil dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa.(1) terdapat pengaruh parsial yang signifikan antara pengetahuan auditing, pengalaman auditor dan pendidikan profesional berkelanjutan terhadap kualitas audit yang dihasilkan pada Kantor Akuntan Publik Yuwono H.(2) pengetahuan auditing, pengalaman auditor dan pendidikan profesional berkelanjutan mempunyai pengaruh secara simultan terhadap kualitas audit yang dihasilkan pada Kantor Akuntan Publik Yuwono H
<br>Penelitian ini dilakukan untuk meneliti ada atau tidaknya pengaruh antara variabel pengetahuan auditing, pengalaman auditor dan pendidikan profesional berkelanjutan terhadap kualitas audit. Ditinjau dari kasus yang marak terjadi, yakni yang dilakukan akuntan publik yang tidak lagi independen, maka dibuat penelitian untuk melihat faktor apa saja yang membuat laporan audit kurang berkualitas sehingga menyebabkan terjadinya banyak pelanggaran yang dilakukan oleh akuntan publik. Subjek yang diambil dalam penelitian ini adalah 14 Akuntan Publik sebagai responden yang bekerja di Kantor Akuntan Publik yuwono H. Metode penelitian yang dilakukan dalam penelitian ini adalah metode penelitian survei yang merupakan penelitian lapangan yang dilakukan terhadap beberapa anggota sampel dari suatu populasi....
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/9/6/profesi-akuntan-publik-kantor-pengalaman-auditor-r-thumb-47dde.webp" type="image/webp" length="102982" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/9/6/profesi-akuntan-publik-kantor-pengalaman-auditor-r-thumb-47dde.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/9/6/profesi-akuntan-publik-kantor-pengalaman-auditor-r-thumb-84190.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/9/6/profesi-akuntan-publik-kantor-pengalaman-auditor-r-thumb-fc830.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-2025-stiejayakarta.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-11217-jurnal-akuntansi-perpajakan-jayakarta.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Penerapan Layanan Konseling Kelompok untuk Mengurangi Perilaku Bullying di Lingkungan SMP Negeri 119 Maluku Tengah ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Penerapan Layanan Konseling Kelompok untuk Mengurangi Perilaku Bullying di Lingkungan SMP Negeri 119 Maluku Tengah ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Penerapan Layanan Konseling Kelompok untuk Mengurangi Perilaku Bullying di Lingkungan SMP Negeri 119 Maluku Tengah ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-59928-korban-bullying-bully-remaj" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-59928-korban-bullying-bully-remaj" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-08-22:153262a30edf38744dd4725a46583f36</id>
	<published>2026-08-22T14:00:15+07:00</published>
	<updated>2026-08-22T14:00:15+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="kompilasi file akademik" label="kompilasi file akademik" />
	<category term="etalase pdf jurnal" label="etalase pdf jurnal" />
	<category term="direktori file akademik" label="direktori file akademik" />
	<itunes:keywords><![CDATA[akademik,direktori,etalase,file,jurnal,kompilasi,pdf]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk penelitian selanjutnya, dapat dilakukan studi lebih mendalam tentang faktor-faktor yang mempengaruhi perilaku bullying di sekolah, termasuk peran keluarga, teman sebaya, dan lingkungan sosial. Selain itu, penelitian dapat fokus pada pengembangan ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Untuk penelitian selanjutnya, dapat dilakukan studi lebih mendalam tentang faktor-faktor yang mempengaruhi perilaku bullying di sekolah, termasuk peran keluarga, teman sebaya, dan lingkungan sosial. Selain itu, penelitian dapat fokus pada pengembangan ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/b/5/korban-bullying-bully-remaja-siswa-kelas-busana-be-thumb-a741f.webp" title="JURIS - Penerapan Layanan Konseling Kelompok untuk Mengurangi Perilaku Bullying di Lingkungan SMP Negeri 119 Maluku Tengah" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/b/5/korban-bullying-bully-remaja-siswa-kelas-busana-be-thumb-a741f.webp" data-src="https://cdn.juris.id/b/5/korban-bullying-bully-remaja-siswa-kelas-busana-be-thumb-a741f.webp" srcset="https://cdn.juris.id/b/5/korban-bullying-bully-remaja-siswa-kelas-busana-be-thumb-a741f.webp 1x" title="JURIS - Penerapan Layanan Konseling Kelompok untuk Mengurangi Perilaku Bullying di Lingkungan SMP Negeri 119 Maluku Tengah" alt="JURIS - Penerapan Layanan Konseling Kelompok untuk Mengurangi Perilaku Bullying di Lingkungan SMP Negeri 119 Maluku Tengah" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/b/5/korban-bullying-bully-remaja-siswa-kelas-busana-be-thumb-e721e.webp" title="JURIS - Penerapan Layanan Konseling Kelompok untuk Mengurangi Perilaku Bullying di Lingkungan SMP Negeri 119 Maluku Tengah" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/b/5/korban-bullying-bully-remaja-siswa-kelas-busana-be-thumb-e721e.webp" data-src="https://cdn.juris.id/b/5/korban-bullying-bully-remaja-siswa-kelas-busana-be-thumb-e721e.webp" srcset="https://cdn.juris.id/b/5/korban-bullying-bully-remaja-siswa-kelas-busana-be-thumb-e721e.webp 1x" title="JURIS - Penerapan Layanan Konseling Kelompok untuk Mengurangi Perilaku Bullying di Lingkungan SMP Negeri 119 Maluku Tengah" alt="JURIS - Penerapan Layanan Konseling Kelompok untuk Mengurangi Perilaku Bullying di Lingkungan SMP Negeri 119 Maluku Tengah" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/b/5/korban-bullying-bully-remaja-siswa-kelas-busana-be-thumb-d6131.webp" title="JURIS - Penerapan Layanan Konseling Kelompok untuk Mengurangi Perilaku Bullying di Lingkungan SMP Negeri 119 Maluku Tengah" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/b/5/korban-bullying-bully-remaja-siswa-kelas-busana-be-thumb-d6131.webp" data-src="https://cdn.juris.id/b/5/korban-bullying-bully-remaja-siswa-kelas-busana-be-thumb-d6131.webp" srcset="https://cdn.juris.id/b/5/korban-bullying-bully-remaja-siswa-kelas-busana-be-thumb-d6131.webp 1x" title="JURIS - Penerapan Layanan Konseling Kelompok untuk Mengurangi Perilaku Bullying di Lingkungan SMP Negeri 119 Maluku Tengah" alt="JURIS - Penerapan Layanan Konseling Kelompok untuk Mengurangi Perilaku Bullying di Lingkungan SMP Negeri 119 Maluku Tengah" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-59928-korban-bullying-bully-remaj" title="JURIS - Penerapan Layanan Konseling Kelompok untuk Mengurangi Perilaku Bullying di Lingkungan SMP Negeri 119 Maluku Tengah" target="_blank">Penerapan Layanan Konseling Kelompok untuk Mengurangi Perilaku Bullying di Lingkungan SMP Negeri 119 Maluku Tengah</a>: Untuk penelitian selanjutnya, dapat dilakukan studi lebih mendalam tentang faktor-faktor yang mempengaruhi perilaku bullying di sekolah, termasuk peran keluarga, teman sebaya, dan lingkungan sosial. Selain itu, penelitian dapat fokus pada pengembangan strategi pencegahan bullying yang efektif, seperti pelatihan bagi guru dan staf sekolah untuk mengenali dan menangani kasus bullying. Selain itu, penelitian dapat mengeksplorasi dampak jangka panjang dari perilaku bullying terhadap korban dan pelaku, serta strategi intervensi yang dapat membantu pemulihan dan perubahan perilaku positif. Penelitian juga dapat menyelidiki peran teknologi dan media sosial dalam perilaku bullying dan cara-cara untuk mengatasinya. Terakhir, penelitian dapat mengusulkan strategi kolaborasi antara sekolah, orang tua, dan komunitas untuk menciptakan lingkungan yang aman dan mendukung bagi semua siswa..
<br>Perilaku bullying ini sudah ditangani oleh pihak sekolah lewat sosialisasi tentang bullying, senam bullying dan juga deklarasi anti bullying.Tetapi menurut pihak sekolah belum maksimal karena kedapatan masih ada siswa yang melakukan bullying.Penerapan layanan konseling kelompok yang telah dilakukan memberi dampak yang positif dalam mengurangi perilaku bullying di sekolah baik untuk pelaku maupun korban.Dampak yang positif bagi pelaku yaitu siswa mengetahui bahwa bullying merupakan tindakan yang menyakiti, siswa mengetahui bahwa bullying dapat berpengaruh buruk bagi masa depan, dan siswa tidak lagi membully teman.Sedangkan dampak positif bagi korban yaitu siswa dapat memahami cara untuk menghindari pelaku bullying, mengenal bullying itu seperti apa, dan siswa dapat solusi bagaimana menghadapi pelaku bullying
<br>Bullying berkembang di lingkungan pelajar, perilaku-perilaku yang dapat mengolok-olok teman yang dilakukan sekelompok siswa terhadap teman satu kelasnya sebagai korban bullying, pada jam pembelajaran berlangsung, dimana kelompok siswa tersebut mengolok-olok temanya dan menjauhi siswa yang menjadi korban bullying tersebut. Hal tersebut berpengaruh buruk kepada korban serta pelakunya, ketika hal ini terus menerus berlalu tanpa adanya penangan, sekolah menjadi tempat yang kurang ranah bia jadi menyeramkan untuk pelajar yang menjadi korban bullying. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektifitas konseling kelompok dengan teknik diskusi, dalam mengurangi perilaku bullying pada siswa kelas VIII1,2 SMP Negeri 119 Maluku Tengah. Metode penelitian yang digunakan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/b/5/korban-bullying-bully-remaja-siswa-kelas-busana-be-thumb-d6131.webp" type="image/webp" length="86908" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/b/5/korban-bullying-bully-remaja-siswa-kelas-busana-be-thumb-a741f.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/b/5/korban-bullying-bully-remaja-siswa-kelas-busana-be-thumb-e721e.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/b/5/korban-bullying-bully-remaja-siswa-kelas-busana-be-thumb-d6131.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1431-ulilalbabinstitute.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-7186-ulil-albab-jurnal-ilmiah-multidisiplin.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
</feed>

<!--Generated at Sat, 22 Aug 2026 17:34:23 +0700. 12 items. Served in: 0.962 seconds [atom] -->
