<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" media="screen" href="https://juris.id/atom10full.xsl?ver=2.5.105-5jul2026"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" media="screen" href="https://juris.id/dkrss.css?ver=2.5.105-5jul2026"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:dcterms="http://purl.org/dc/terms/"
	xmlns:feedburner="http://rssnamespace.org/feedburner/ext/1.0"
	xmlns:geo="http://www.w3.org/2003/01/geo/wgs84_pos#"
	xmlns:georss="http://www.georss.org/georss"
	xmlns:gml="http://www.opengis.net/gml"
	xmlns:itunes="http://www.itunes.com/dtds/podcast-1.0.dtd"
	xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/"
	xmlns:opensearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:creativeCommons="http://backend.userland.com/creativeCommonsRssModule"
	xml:lang="en-US"
>
		
	<id>https://juris.id/random.atom</id>
	<updated>2026-07-05T14:13:25+07:00</updated>
	
	<title type="text"><![CDATA[Random - JURIS - Juru Riset - Kompilasi Jurnal Akademik Indonesia]]></title>
	<subtitle type="html"><![CDATA[Random - JURIS Etalase PDF Jurnal Akademik. Feeds]]></subtitle>
	
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<link rel="search" type="text/html" href="https://juris.id/" />

	<link rel="next" type="application/atom+xml" href="https://juris.id/random.atom" />
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://juris.id/random.atom" />
	
	<author>
		<name>juris.id Atom Feed Generator</name>
		<uri>https://juris.id/random.atom</uri>
		<email>info@juris.id</email>
	</author>
	
	<generator uri="https://juris.id">juris.id</generator>
	
	<opensearch:totalResults>12</opensearch:totalResults>
	<opensearch:startIndex>1</opensearch:startIndex>
	<opensearch:itemsPerPage>12</opensearch:itemsPerPage>
		
 <entry>
	<title><![CDATA[ Workshop Penyusunan Bahan Ajar Kurikulum Merdeka pada Guru SMK PGRI 2 Bandar Lampung ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Workshop Penyusunan Bahan Ajar Kurikulum Merdeka pada Guru SMK PGRI 2 Bandar Lampung ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Workshop Penyusunan Bahan Ajar Kurikulum Merdeka pada Guru SMK PGRI 2 Bandar Lampung ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-53185-hasil-belajar-fikih-siswa-smk-pgri-perilaku-belaja" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-53185-hasil-belajar-fikih-siswa-smk-pgri-perilaku-belaja" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-05:62f8fdcb5f22c6e2f23edd457629c1fe</id>
	<published>2026-07-05T13:46:37+07:00</published>
	<updated>2026-07-05T13:46:37+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category term="fiki prayogi" label="fiki prayogi" />
	<category term="aty nurdiana" label="aty nurdiana" />
	<category term="dinda adelia" label="dinda adelia" />
	<itunes:keywords><![CDATA[adelia,aty,dinda,fiki,nurdiana,prayogi]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat mengevaluasi dampak jangka panjang workshop terhadap kompetensi guru dan prestasi belajar siswa, misalnya dengan pertanyaan: "Bagaimana pengaruh pelatihan penyusunan bahan ajar kurikulum merdeka terhadap peningkatan kompetensi ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat mengevaluasi dampak jangka panjang workshop terhadap kompetensi guru dan prestasi belajar siswa, misalnya dengan pertanyaan: "Bagaimana pengaruh pelatihan penyusunan bahan ajar kurikulum merdeka terhadap peningkatan kompetensi ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/c/3/hasil-belajar-fikih-siswa-smk-pgri-perilaku-buku-a-thumb-d7de6.webp" title="JURIS - Workshop Penyusunan Bahan Ajar Kurikulum Merdeka pada Guru SMK PGRI 2 Bandar Lampung" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/3/hasil-belajar-fikih-siswa-smk-pgri-perilaku-buku-a-thumb-d7de6.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/3/hasil-belajar-fikih-siswa-smk-pgri-perilaku-buku-a-thumb-d7de6.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/3/hasil-belajar-fikih-siswa-smk-pgri-perilaku-buku-a-thumb-d7de6.webp 1x" title="JURIS - Workshop Penyusunan Bahan Ajar Kurikulum Merdeka pada Guru SMK PGRI 2 Bandar Lampung" alt="JURIS - Workshop Penyusunan Bahan Ajar Kurikulum Merdeka pada Guru SMK PGRI 2 Bandar Lampung" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/c/3/hasil-belajar-fikih-siswa-smk-pgri-perilaku-buku-a-thumb-05c22.webp" title="JURIS - Workshop Penyusunan Bahan Ajar Kurikulum Merdeka pada Guru SMK PGRI 2 Bandar Lampung" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/3/hasil-belajar-fikih-siswa-smk-pgri-perilaku-buku-a-thumb-05c22.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/3/hasil-belajar-fikih-siswa-smk-pgri-perilaku-buku-a-thumb-05c22.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/3/hasil-belajar-fikih-siswa-smk-pgri-perilaku-buku-a-thumb-05c22.webp 1x" title="JURIS - Workshop Penyusunan Bahan Ajar Kurikulum Merdeka pada Guru SMK PGRI 2 Bandar Lampung" alt="JURIS - Workshop Penyusunan Bahan Ajar Kurikulum Merdeka pada Guru SMK PGRI 2 Bandar Lampung" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/c/3/hasil-belajar-fikih-siswa-smk-pgri-perilaku-buku-a-thumb-d3e04.webp" title="JURIS - Workshop Penyusunan Bahan Ajar Kurikulum Merdeka pada Guru SMK PGRI 2 Bandar Lampung" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/3/hasil-belajar-fikih-siswa-smk-pgri-perilaku-buku-a-thumb-d3e04.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/3/hasil-belajar-fikih-siswa-smk-pgri-perilaku-buku-a-thumb-d3e04.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/3/hasil-belajar-fikih-siswa-smk-pgri-perilaku-buku-a-thumb-d3e04.webp 1x" title="JURIS - Workshop Penyusunan Bahan Ajar Kurikulum Merdeka pada Guru SMK PGRI 2 Bandar Lampung" alt="JURIS - Workshop Penyusunan Bahan Ajar Kurikulum Merdeka pada Guru SMK PGRI 2 Bandar Lampung" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-53185-hasil-belajar-fikih-siswa-smk-pgri-perilaku-belaja" title="JURIS - Workshop Penyusunan Bahan Ajar Kurikulum Merdeka pada Guru SMK PGRI 2 Bandar Lampung" target="_blank">Workshop Penyusunan Bahan Ajar Kurikulum Merdeka pada Guru SMK PGRI 2 Bandar Lampung</a>: Penelitian selanjutnya dapat mengevaluasi dampak jangka panjang workshop terhadap kompetensi guru dan prestasi belajar siswa, misalnya dengan pertanyaan: "Bagaimana pengaruh pelatihan penyusunan bahan ajar kurikulum merdeka terhadap peningkatan kompetensi mengajar guru SMK dan hasil belajar siswa selama satu tahun ke depan?" Selain itu, perlu diselidiki efektivitas penggunaan media digital dalam pengembangan bahan ajar kurikulum merdeka pada berbagai SMK, dengan pertanyaan: "Apakah integrasi perangkat lunak desain pembelajaran digital meningkatkan kualitas dan keberagaman bahan ajar yang dibuat oleh guru dibandingkan metode konvensional?" Terakhir, studi komparatif antara pendekatan kolaboratif dan individu dalam pengembangan bahan ajar dapat memberikan wawasan baru, misalnya: "Apakah kerja tim guru dalam menyusun bahan ajar kurikulum merdeka menghasilkan materi yang lebih inovatif dan meningkatkan motivasi guru dibandingkan penyusunan secara mandiri?" Penelitian-penelitian tersebut diharapkan dapat memperluas pemahaman tentang strategi peningkatan kualitas bahan ajar dan implementasi kurikulum merdeka secara berkelanjutan..
<br>Kegiatan workshop di SMK PGRI 2 Bandar Lampung berhasil meningkatkan pemahaman guru dalam menyusun bahan ajar kurikulum merdeka untuk tingkat SMK.Peserta menjadi termotivasi untuk menghasilkan bahan ajar yang kreatif dan sesuai dengan kebutuhan serta karakteristik peserta didik, sehingga keterampilan dan kesiapan implementasi kurikulum merdeka meningkat.Diharapkan tindak lanjut berupa workshop serupa dan pendampingan yang lebih intensif untuk menghasilkan variasi bahan ajar kurikulum merdeka yang lebih beragam
<br>Kurikulum merdeka menuntut adanya kompetensi guru yang memenuhi standar kompetensi pada era revolusi industri. Berbagai perubahan yang terjadi, menuntut kesiapan guru dalam segala hal guna menunjang implementasi kurikulum merdeka sebagai upaya perbaikan kualitas pendidikan pasca pandemi Covid-19. Tentu hal ini menjadi masalah apabila kesiapan sumber daya sekolah yang tidak berbanding lurus dengan tuntutan yang ada. Mitra pengabdian mengalami permasalahan terkait hal ini, dimana keterampilan guru SMK PGRI 2 Bandar Lampung terkait penyusunan bahan ajar pada kurikulum merdeka untuk tingkat...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/c/3/hasil-belajar-fikih-siswa-smk-pgri-perilaku-buku-a-thumb-d3e04.webp" type="image/webp" length="144766" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/c/3/hasil-belajar-fikih-siswa-smk-pgri-perilaku-buku-a-thumb-d7de6.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/c/3/hasil-belajar-fikih-siswa-smk-pgri-perilaku-buku-a-thumb-05c22.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/c/3/hasil-belajar-fikih-siswa-smk-pgri-perilaku-buku-a-thumb-d3e04.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1659-stkippgribl.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-8960-adiguna-jurnal-pengabdian-pemberdayaan-masyarakat.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Pelatihan Pengajaran Bahasa Inggris Interaktif Pictionary Bagi Guru PAUD Mekar Indah Sidomulyo Lampung Selatan ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Pelatihan Pengajaran Bahasa Inggris Interaktif Pictionary Bagi Guru PAUD Mekar Indah Sidomulyo Lampung Selatan ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Pelatihan Pengajaran Bahasa Inggris Interaktif Pictionary Bagi Guru PAUD Mekar Indah Sidomulyo Lampung Selatan ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-53176-linguistik-bahasa-lisan-unik-guru-paud-pengajaran" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-53176-linguistik-bahasa-lisan-unik-guru-paud-pengajaran" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-05:e2b1f465ccbc5b4e8f11d4f0094172ab</id>
	<published>2026-07-05T13:41:16+07:00</published>
	<updated>2026-07-05T13:41:16+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category term="fiki prayogi" label="fiki prayogi" />
	<category term="aty nurdiana" label="aty nurdiana" />
	<category term="dinda adelia" label="dinda adelia" />
	<itunes:keywords><![CDATA[adelia,aty,dinda,fiki,nurdiana,prayogi]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Pertama, perlu dilakukan penelitian kuantitatif guna menilai pengaruh Pictionary terhadap retensi kosakata anak usia dini selama tiga bulan setelah pelatihan. Kedua, penelitian kualitatif dapat mengkaji persepsi guru tentang integrasi Pictionary ke dalam ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Pertama, perlu dilakukan penelitian kuantitatif guna menilai pengaruh Pictionary terhadap retensi kosakata anak usia dini selama tiga bulan setelah pelatihan. Kedua, penelitian kualitatif dapat mengkaji persepsi guru tentang integrasi Pictionary ke dalam ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/b/f/linguistik-bahasa-lisan-unik-guru-paud-pengajaran-thumb-6c4a5.webp" title="JURIS - Pelatihan Pengajaran Bahasa Inggris Interaktif Pictionary Bagi Guru PAUD Mekar Indah Sidomulyo Lampung Selatan" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/b/f/linguistik-bahasa-lisan-unik-guru-paud-pengajaran-thumb-6c4a5.webp" data-src="https://cdn.juris.id/b/f/linguistik-bahasa-lisan-unik-guru-paud-pengajaran-thumb-6c4a5.webp" srcset="https://cdn.juris.id/b/f/linguistik-bahasa-lisan-unik-guru-paud-pengajaran-thumb-6c4a5.webp 1x" title="JURIS - Pelatihan Pengajaran Bahasa Inggris Interaktif Pictionary Bagi Guru PAUD Mekar Indah Sidomulyo Lampung Selatan" alt="JURIS - Pelatihan Pengajaran Bahasa Inggris Interaktif Pictionary Bagi Guru PAUD Mekar Indah Sidomulyo Lampung Selatan" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/b/f/linguistik-bahasa-lisan-unik-guru-paud-pengajaran-thumb-f43b4.webp" title="JURIS - Pelatihan Pengajaran Bahasa Inggris Interaktif Pictionary Bagi Guru PAUD Mekar Indah Sidomulyo Lampung Selatan" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/b/f/linguistik-bahasa-lisan-unik-guru-paud-pengajaran-thumb-f43b4.webp" data-src="https://cdn.juris.id/b/f/linguistik-bahasa-lisan-unik-guru-paud-pengajaran-thumb-f43b4.webp" srcset="https://cdn.juris.id/b/f/linguistik-bahasa-lisan-unik-guru-paud-pengajaran-thumb-f43b4.webp 1x" title="JURIS - Pelatihan Pengajaran Bahasa Inggris Interaktif Pictionary Bagi Guru PAUD Mekar Indah Sidomulyo Lampung Selatan" alt="JURIS - Pelatihan Pengajaran Bahasa Inggris Interaktif Pictionary Bagi Guru PAUD Mekar Indah Sidomulyo Lampung Selatan" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/b/f/linguistik-bahasa-lisan-unik-guru-paud-pengajaran-thumb-3494a.webp" title="JURIS - Pelatihan Pengajaran Bahasa Inggris Interaktif Pictionary Bagi Guru PAUD Mekar Indah Sidomulyo Lampung Selatan" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/b/f/linguistik-bahasa-lisan-unik-guru-paud-pengajaran-thumb-3494a.webp" data-src="https://cdn.juris.id/b/f/linguistik-bahasa-lisan-unik-guru-paud-pengajaran-thumb-3494a.webp" srcset="https://cdn.juris.id/b/f/linguistik-bahasa-lisan-unik-guru-paud-pengajaran-thumb-3494a.webp 1x" title="JURIS - Pelatihan Pengajaran Bahasa Inggris Interaktif Pictionary Bagi Guru PAUD Mekar Indah Sidomulyo Lampung Selatan" alt="JURIS - Pelatihan Pengajaran Bahasa Inggris Interaktif Pictionary Bagi Guru PAUD Mekar Indah Sidomulyo Lampung Selatan" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-53176-linguistik-bahasa-lisan-unik-guru-paud-pengajaran" title="JURIS - Pelatihan Pengajaran Bahasa Inggris Interaktif Pictionary Bagi Guru PAUD Mekar Indah Sidomulyo Lampung Selatan" target="_blank">Pelatihan Pengajaran Bahasa Inggris Interaktif Pictionary Bagi Guru PAUD Mekar Indah Sidomulyo Lampung Selatan</a>: Pertama, perlu dilakukan penelitian kuantitatif guna menilai pengaruh Pictionary terhadap retensi kosakata anak usia dini selama tiga bulan setelah pelatihan. Kedua, penelitian kualitatif dapat mengkaji persepsi guru tentang integrasi Pictionary ke dalam rencana pelajaran harian dan dampaknya terhadap motivasi siswa. Ketiga, studi komparatif antara game Pictionary dan media interaktif digital lainnya dapat mengidentifikasi keunggulan serta kelemahan masingAcmasing. Penelitian tersebut akan menggunakan metode mixedAcmethods sehingga data kuantitatif dan kualitatif dapat saling melengkapi. Hasil penelitian akan memberikan rekomendasi konkret bagi sekolah PAUD mengenai penggunaan media interaktif yang efektif. Selain itu, peneliti dapat mengevaluasi biaya dan sumber daya yang diperlukan untuk implementasi jangka panjang. Penelitian lanjutan juga dapat menilik efek jangka panjang pada perkembangan bahasa lisan dan menulis anak. Hasilnya akan menambah pengetahuan akademik serta memberi dasar bagi kebijakan pendidikan PAUD di tingkat daerah. Pengumpulan data dapat menggunakan observasi kelas, wawancara, kuesioner, serta analisis dokumentasi program pelajaran. Dengan demikian, penelitian ini dapat memperkuat argumen bahwa game edukatif seperti Pictionary memang penting di pendidikan awal..
<br>Kegiatan pelatihan pengajaran Bahasa Inggris interaktif Pictionary bagi guru PAUD Mekar Indah Sidomulyo diteliti dan disimpulkan bahwa pelatihan ini disambut baik oleh para peserta.Pelatihan tersebut berhasil menambah pengetahuan dan keterampilan guru dalam memanfaatkan media interaktif Pictionary.Akibatnya, kualitas pembelajaran Bahasa Inggris di kelas PAUD diharapkan meningkat
<br>Pelatihan pengajaran Bahasa Inggris interaktif Pictionary merupakan wujud kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang dilaksanakan oleh tim pengabdi STKIP PGRI Bandar Lampung. Sasarannya adalah guru-guru yang mengajar di PAUD Mekar Indah Sidomulyo Lampung Selatan. Kegiatan ini bertujuan mengenalkan serta melatih kemampuan guru PAUD dalam mengajarkan Bahasa Inggris kepada murid-muridnya. Seperti yang diketahui, ada banyak media dan sarana yang dapat membantu guru agar lebih mudah dalam mengajar Bahasa Inggris, salah satunya melalui permainan game. Melalui bermain, tanpa disadari otak siswa akan lebih cepat menghafal sebuah kata. Terlebih lagi jika permainan atau game tersebut menarik dan menyenangkan. Kegiatan ini diikuti oleh 4 orang peserta, semua pengajar di PAUD Mekar Indah Sidomulyo....
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/b/f/linguistik-bahasa-lisan-unik-guru-paud-pengajaran-thumb-f43b4.webp" type="image/webp" length="99544" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/b/f/linguistik-bahasa-lisan-unik-guru-paud-pengajaran-thumb-6c4a5.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/b/f/linguistik-bahasa-lisan-unik-guru-paud-pengajaran-thumb-f43b4.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/b/f/linguistik-bahasa-lisan-unik-guru-paud-pengajaran-thumb-3494a.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1659-stkippgribl.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-8960-adiguna-jurnal-pengabdian-pemberdayaan-masyarakat.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Peran Facebook Dan Instagram Sebagai Fungsi Pendukung Program Programs Net News ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Peran Facebook Dan Instagram Sebagai Fungsi Pendukung Program Programs Net News ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Peran Facebook Dan Instagram Sebagai Fungsi Pendukung Program Programs Net News ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-53174-sosial-facebook-msf-instagram-kont" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-53174-sosial-facebook-msf-instagram-kont" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-05:775cf7722ff1724d6bab473ab6641b3d</id>
	<published>2026-07-05T13:29:35+07:00</published>
	<updated>2026-07-05T13:29:35+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category term="kapten naseh" label="kapten naseh" />
	<category term="parakan asri" label="parakan asri" />
	<category term="view stats" label="view stats" />
	<itunes:keywords><![CDATA[asri,kapten,naseh,parakan,stats,view]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berikut ini tiga saran penelitian lanjutan yang dapat memperkaya pemahaman tentang peran media sosial dalam konteks televisi swasta. Pertama, melakukan analisis komparatif antara frekuensi dan orientasi konten positif dengan tingkat keterlibatan (engagement) ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Berikut ini tiga saran penelitian lanjutan yang dapat memperkaya pemahaman tentang peran media sosial dalam konteks televisi swasta. Pertama, melakukan analisis komparatif antara frekuensi dan orientasi konten positif dengan tingkat keterlibatan (engagement) ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/3/c/sosial-facebook-msf-instagram-konten-digital-inter-thumb-a5d05.webp" title="JURIS - Peran Facebook Dan Instagram Sebagai Fungsi Pendukung Program-Programs Net. News" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/c/sosial-facebook-msf-instagram-konten-digital-inter-thumb-a5d05.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/c/sosial-facebook-msf-instagram-konten-digital-inter-thumb-a5d05.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/c/sosial-facebook-msf-instagram-konten-digital-inter-thumb-a5d05.webp 1x" title="JURIS - Peran Facebook Dan Instagram Sebagai Fungsi Pendukung Program-Programs Net. News" alt="JURIS - Peran Facebook Dan Instagram Sebagai Fungsi Pendukung Program-Programs Net. News" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/3/c/sosial-facebook-msf-instagram-konten-digital-inter-thumb-a9fbf.webp" title="JURIS - Peran Facebook Dan Instagram Sebagai Fungsi Pendukung Program-Programs Net. News" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/c/sosial-facebook-msf-instagram-konten-digital-inter-thumb-a9fbf.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/c/sosial-facebook-msf-instagram-konten-digital-inter-thumb-a9fbf.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/c/sosial-facebook-msf-instagram-konten-digital-inter-thumb-a9fbf.webp 1x" title="JURIS - Peran Facebook Dan Instagram Sebagai Fungsi Pendukung Program-Programs Net. News" alt="JURIS - Peran Facebook Dan Instagram Sebagai Fungsi Pendukung Program-Programs Net. News" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/3/c/sosial-facebook-msf-instagram-konten-digital-inter-thumb-804eb.webp" title="JURIS - Peran Facebook Dan Instagram Sebagai Fungsi Pendukung Program-Programs Net. News" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/c/sosial-facebook-msf-instagram-konten-digital-inter-thumb-804eb.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/c/sosial-facebook-msf-instagram-konten-digital-inter-thumb-804eb.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/c/sosial-facebook-msf-instagram-konten-digital-inter-thumb-804eb.webp 1x" title="JURIS - Peran Facebook Dan Instagram Sebagai Fungsi Pendukung Program-Programs Net. News" alt="JURIS - Peran Facebook Dan Instagram Sebagai Fungsi Pendukung Program-Programs Net. News" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-53174-sosial-facebook-msf-instagram-kont" title="JURIS - Peran Facebook Dan Instagram Sebagai Fungsi Pendukung Program-Programs Net. News" target="_blank">Peran Facebook Dan Instagram Sebagai Fungsi Pendukung Program-Programs Net. News</a>: Berikut ini tiga saran penelitian lanjutan yang dapat memperkaya pemahaman tentang peran media sosial dalam konteks televisi swasta. Pertama, melakukan analisis komparatif antara frekuensi dan orientasi konten positif dengan tingkat keterlibatan (engagement) untuk menentukan bagaimana varian pesan memengaruhi persepsi kredibilitas pemirsa serta memicu interaksi sosial di platform digital. Kedua, mengeksplorasi dampak penggunaan fitur live streaming dan polling interaktif terhadap persepsi kredibilitas, kepuasan, serta loyalitas audiens, serta menilai efektivitasnya dalam membangun hubungan emosional antara stasiun dan penonton. Ketiga, memanfaatkan teknologi rekomendasi berbasis kecerdasan buatan (AI) yang dapat menyesuaikan konten berita singkat dengan preferensi demografis dan perilaku konsumsi media, sehingga meningkatkan relevansi pesan bagi target milenial cursil. Dengan kombinasi metodologi kuantitatif dan kualitatif, studi mendalam ini dapat menilai secara empiris dinamika hubungan antara strategi konten, interaksi sosial, dan nilai ekonomi media sosial bagi stasiun televisi. Penelitian ini juga akan memberikan dasar bagi pengembangan kebijakan konten digital yang lebih responsif terhadap kebutuhan masyarakat modern, memperkuat keberlanjutan media massa, dan membuka jalur inovasi bisnis baru..
<br>Peran media sosial Facebook dan Instagram bagi NET News sangat signifikan, memfasilitasi kedekatan antara program-program jaringan dan khalayak serta memperluas jangkauan interaktif dan promosi.Kegiatan media sosial menjadi sarana arsip digital, memudahkan akses terhadap konten yang pernah tayang di televisi dan memperkuat strategi konten positif yang ditujukan kepada target milenial.Oleh karena itu, NET News berharap media sosial dapat meninggalkan citra positif, memperkuat praktik jurnalistik yang prima, serta membuka peluang pendapatan tambahan bagi stasiun
<br>Perkembangan teknologi dan kemudahan akses internet telah mendorong perubahan dalam media massa, termasuk televisi, untuk menyajikan informasi dengan cepat. Seiring berkembangnya teknologi komunikasi dan persebaran informasi yang kian cepat, media sosial memiliki perannya dalam menunjang aktivitas jurnalistik. Sebelum adanya media sosial, kegiatan jurnalistik hanya dapat dilakukan oleh insan media massa. Tetapi semenjak adanya media sosial, khalayak juga dapat melakukan kegiatan jurnalistik. Media sosial seperti Facebook dan Instagram menjadi alat penting bagi stasiun televisi seperti NET. untuk mendukung program berita mereka. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif-kualitatif...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/3/c/sosial-facebook-msf-instagram-konten-digital-inter-thumb-a5d05.webp" type="image/webp" length="116220" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/c/sosial-facebook-msf-instagram-konten-digital-inter-thumb-a5d05.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/c/sosial-facebook-msf-instagram-konten-digital-inter-thumb-a9fbf.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/c/sosial-facebook-msf-instagram-konten-digital-inter-thumb-804eb.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-3570-lintasbudayanusantara.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-15044-jurnal-kajian-budaya-humaniora.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Pelatihan Kewirausahaan Menggunakan E Commerce Pada Karang Taruna Desa Bangun Sari Kecamatan Bekri Kabupaten Lampung Tengah ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Pelatihan Kewirausahaan Menggunakan E Commerce Pada Karang Taruna Desa Bangun Sari Kecamatan Bekri Kabupaten Lampung Tengah ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Pelatihan Kewirausahaan Menggunakan E Commerce Pada Karang Taruna Desa Bangun Sari Kecamatan Bekri Kabupaten Lampung Tengah ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-53162-bangun-sari-kewirausahaan-e-commerce-komunitas-kar" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-53162-bangun-sari-kewirausahaan-e-commerce-komunitas-kar" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-05:4cd539f02d49aaaeb564dda65d9f938b</id>
	<published>2026-07-05T13:20:52+07:00</published>
	<updated>2026-07-05T13:20:52+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category term="epi sari 197" label="epi sari 197" />
	<category term="fiki prayogi" label="fiki prayogi" />
	<category term="aty nurdiana" label="aty nurdiana" />
	<itunes:keywords><![CDATA[197,aty,epi,fiki,nurdiana,prayogi,sari]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Saran penelitian berikut dapat memperkaya pemahaman serta praktik eAccommerce di komunitas karang taruna, sehingga memperkuat skema pemberdayaan ekonomi taktis yang berbasis teknologi. Pertama, lakukan studi longitudinal yang meneliti secara rinci dampak ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Saran penelitian berikut dapat memperkaya pemahaman serta praktik eAccommerce di komunitas karang taruna, sehingga memperkuat skema pemberdayaan ekonomi taktis yang berbasis teknologi. Pertama, lakukan studi longitudinal yang meneliti secara rinci dampak ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/7/8/bangun-sari-kewirausahaan-e-commerce-komunitas-kar-thumb-83072.webp" title="JURIS - Pelatihan Kewirausahaan Menggunakan E-Commerce Pada Karang Taruna Desa Bangun Sari Kecamatan Bekri Kabupaten Lampung Tengah" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/7/8/bangun-sari-kewirausahaan-e-commerce-komunitas-kar-thumb-83072.webp" data-src="https://cdn.juris.id/7/8/bangun-sari-kewirausahaan-e-commerce-komunitas-kar-thumb-83072.webp" srcset="https://cdn.juris.id/7/8/bangun-sari-kewirausahaan-e-commerce-komunitas-kar-thumb-83072.webp 1x" title="JURIS - Pelatihan Kewirausahaan Menggunakan E-Commerce Pada Karang Taruna Desa Bangun Sari Kecamatan Bekri Kabupaten Lampung Tengah" alt="JURIS - Pelatihan Kewirausahaan Menggunakan E-Commerce Pada Karang Taruna Desa Bangun Sari Kecamatan Bekri Kabupaten Lampung Tengah" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/7/8/bangun-sari-kewirausahaan-e-commerce-komunitas-kar-thumb-d76a5.webp" title="JURIS - Pelatihan Kewirausahaan Menggunakan E-Commerce Pada Karang Taruna Desa Bangun Sari Kecamatan Bekri Kabupaten Lampung Tengah" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/7/8/bangun-sari-kewirausahaan-e-commerce-komunitas-kar-thumb-d76a5.webp" data-src="https://cdn.juris.id/7/8/bangun-sari-kewirausahaan-e-commerce-komunitas-kar-thumb-d76a5.webp" srcset="https://cdn.juris.id/7/8/bangun-sari-kewirausahaan-e-commerce-komunitas-kar-thumb-d76a5.webp 1x" title="JURIS - Pelatihan Kewirausahaan Menggunakan E-Commerce Pada Karang Taruna Desa Bangun Sari Kecamatan Bekri Kabupaten Lampung Tengah" alt="JURIS - Pelatihan Kewirausahaan Menggunakan E-Commerce Pada Karang Taruna Desa Bangun Sari Kecamatan Bekri Kabupaten Lampung Tengah" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/7/8/bangun-sari-kewirausahaan-e-commerce-komunitas-kar-thumb-b5a41.webp" title="JURIS - Pelatihan Kewirausahaan Menggunakan E-Commerce Pada Karang Taruna Desa Bangun Sari Kecamatan Bekri Kabupaten Lampung Tengah" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/7/8/bangun-sari-kewirausahaan-e-commerce-komunitas-kar-thumb-b5a41.webp" data-src="https://cdn.juris.id/7/8/bangun-sari-kewirausahaan-e-commerce-komunitas-kar-thumb-b5a41.webp" srcset="https://cdn.juris.id/7/8/bangun-sari-kewirausahaan-e-commerce-komunitas-kar-thumb-b5a41.webp 1x" title="JURIS - Pelatihan Kewirausahaan Menggunakan E-Commerce Pada Karang Taruna Desa Bangun Sari Kecamatan Bekri Kabupaten Lampung Tengah" alt="JURIS - Pelatihan Kewirausahaan Menggunakan E-Commerce Pada Karang Taruna Desa Bangun Sari Kecamatan Bekri Kabupaten Lampung Tengah" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-53162-bangun-sari-kewirausahaan-e-commerce-komunitas-kar" title="JURIS - Pelatihan Kewirausahaan Menggunakan E-Commerce Pada Karang Taruna Desa Bangun Sari Kecamatan Bekri Kabupaten Lampung Tengah" target="_blank">Pelatihan Kewirausahaan Menggunakan E-Commerce Pada Karang Taruna Desa Bangun Sari Kecamatan Bekri Kabupaten Lampung Tengah</a>: Saran penelitian berikut dapat memperkaya pemahaman serta praktik eAccommerce di komunitas karang taruna, sehingga memperkuat skema pemberdayaan ekonomi taktis yang berbasis teknologi. Pertama, lakukan studi longitudinal yang meneliti secara rinci dampak jangka panjang pelatihan eAccommerce terhadap peningkatan pendapatan, produktivitas, dan ketahanan kewirausahaan anggota karang taruna, sehingga dapat membangun dasar perencanaan program berkelanjutan, evaluasi kualitas pelatihan, serta identifikasi faktor-faktor kunci keberhasilan atau hambatan yang muncul selama implementasi. Kedua, telaah interdisipliner yang menggabungkan praktik pemasaran digital, manajemen keuangan mikro, serta literasi digital, dapat menghasilkan kerangka kerja terintegrasi bagi pelaku usaha muda, yang memungkinkan optimasi adopsi teknologi, peningkatan keterampilan pemasaran online, dan diversifikasi produk, sekaligus menyesuaikan strategi pasar lokal dengan tren global. Ketiga, perlu disoroti mekanisme dukungan finansial melalui program mikroAcpinjaman atau dana desa yang ramah pengguna, disertai pelatihan akses, penggunaan, dan pengelolaan platform eAccommerce, sehingga dapat mengurangi hambatan modal, membangun kepercayaan, dan menurunkan risiko kegagalan usaha, sekaligus memperluas jaringan distribusi produk lokal kepada pasar yang lebih luas..
<br>Kegiatan pengabdian masyarakat ini disambut dengan baik oleh para peserta.Para peserta memperoleh pemahaman mengenai kewirausahaan menggunakan e-commerce, yang diharapkan dapat meningkatkan kualitas karang taruna serta aparat desa Bangun Sari.Dengan motivasi yang diberikan, karang taruna diharapkan dapat memahami potensi yang dapat dikembangkan untuk meningkatkan keterampilan wirausaha mereka
<br>Persaingan dibidang wirausahawan semakin canggih seiring dengan berkembangnya teknologi informasi pada saai ini serta dapat menciptakan peluang bisnis bagi para pedagang untuk melakukan penjualan secara online. Dengan adanya teknologi berbasis online (e-commerce) para wirausahawan dapat dengan mudah untuk melakukan transaksi tanpa harus mendatangi tempat penjualan yang diinginkan. Sarana internet menunjang para wirausahawan untuk melakukan penjualan online. Sehingga dibentuklah sistem informasi penjualan elektronik guna mendapatkan informasi penjualan yang dapat meningkatkan produktivitas penjualan. Sasaran dari pelaksanaan kegiatan pengabdian ini adalah karang taruna desa Bangun Sari Kecdakbekri Kabupaten Lampung Tengah. Kegiatan pengabdian ini telah dilaksanakan pada hari sabtu...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/7/8/bangun-sari-kewirausahaan-e-commerce-komunitas-kar-thumb-83072.webp" type="image/webp" length="98732" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/7/8/bangun-sari-kewirausahaan-e-commerce-komunitas-kar-thumb-83072.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/7/8/bangun-sari-kewirausahaan-e-commerce-komunitas-kar-thumb-d76a5.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/7/8/bangun-sari-kewirausahaan-e-commerce-komunitas-kar-thumb-b5a41.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1659-stkippgribl.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-8960-adiguna-jurnal-pengabdian-pemberdayaan-masyarakat.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Pelatihan Metode Pembelajaran Keterampilan Membaca Pemahaman untuk Guru Guru SMA Perintis 1 Bandar Lampung Sebagai Upaya Meningkatkan Kompetensi Pedagogik Guru Bahasa Indonesia ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Pelatihan Metode Pembelajaran Keterampilan Membaca Pemahaman untuk Guru Guru SMA Perintis 1 Bandar Lampung Sebagai Upaya Meningkatkan Kompetensi Pedagogik Guru Bahasa Indonesia ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Pelatihan Metode Pembelajaran Keterampilan Membaca Pemahaman untuk Guru Guru SMA Perintis 1 Bandar Lampung Sebagai Upaya Meningkatkan Kompetensi Pedagogik Guru Bahasa Indonesia ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-53175-pengembangan-guru-sma-islam-motivasi-mad" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-53175-pengembangan-guru-sma-islam-motivasi-mad" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-05:c9f631905f7ac88ce036550542cfa688</id>
	<published>2026-07-05T13:15:58+07:00</published>
	<updated>2026-07-05T13:15:58+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category term="epi sari 197" label="epi sari 197" />
	<category term="fiki prayogi" label="fiki prayogi" />
	<category term="aty nurdiana" label="aty nurdiana" />
	<itunes:keywords><![CDATA[197,aty,epi,fiki,nurdiana,prayogi,sari]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Pada pengembangan masa depan, perlu dilakukan studi longitudinal untuk menilai dampak jangka panjang pelatihan terhadap praktik mengajar guru di kelas, terutama dalam penerapan strategi membaca komprehensif. Selanjutnya, penelitian kuantitatif dapat difokuskan ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Pada pengembangan masa depan, perlu dilakukan studi longitudinal untuk menilai dampak jangka panjang pelatihan terhadap praktik mengajar guru di kelas, terutama dalam penerapan strategi membaca komprehensif. Selanjutnya, penelitian kuantitatif dapat difokuskan ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/0/a/pengembangan-guru-sma-islam-motivasi-madrasah-komp-thumb-c5a8d.webp" title="JURIS - Pelatihan Metode Pembelajaran Keterampilan Membaca Pemahaman untuk Guru-Guru SMA Perintis 1 Bandar Lampung Sebagai Upaya Meningkatkan Kompetensi Pedagogik Guru Bahasa Indonesia" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/0/a/pengembangan-guru-sma-islam-motivasi-madrasah-komp-thumb-c5a8d.webp" data-src="https://cdn.juris.id/0/a/pengembangan-guru-sma-islam-motivasi-madrasah-komp-thumb-c5a8d.webp" srcset="https://cdn.juris.id/0/a/pengembangan-guru-sma-islam-motivasi-madrasah-komp-thumb-c5a8d.webp 1x" title="JURIS - Pelatihan Metode Pembelajaran Keterampilan Membaca Pemahaman untuk Guru-Guru SMA Perintis 1 Bandar Lampung Sebagai Upaya Meningkatkan Kompetensi Pedagogik Guru Bahasa Indonesia" alt="JURIS - Pelatihan Metode Pembelajaran Keterampilan Membaca Pemahaman untuk Guru-Guru SMA Perintis 1 Bandar Lampung Sebagai Upaya Meningkatkan Kompetensi Pedagogik Guru Bahasa Indonesia" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/0/a/pengembangan-guru-sma-islam-motivasi-madrasah-komp-thumb-d40d1.webp" title="JURIS - Pelatihan Metode Pembelajaran Keterampilan Membaca Pemahaman untuk Guru-Guru SMA Perintis 1 Bandar Lampung Sebagai Upaya Meningkatkan Kompetensi Pedagogik Guru Bahasa Indonesia" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/0/a/pengembangan-guru-sma-islam-motivasi-madrasah-komp-thumb-d40d1.webp" data-src="https://cdn.juris.id/0/a/pengembangan-guru-sma-islam-motivasi-madrasah-komp-thumb-d40d1.webp" srcset="https://cdn.juris.id/0/a/pengembangan-guru-sma-islam-motivasi-madrasah-komp-thumb-d40d1.webp 1x" title="JURIS - Pelatihan Metode Pembelajaran Keterampilan Membaca Pemahaman untuk Guru-Guru SMA Perintis 1 Bandar Lampung Sebagai Upaya Meningkatkan Kompetensi Pedagogik Guru Bahasa Indonesia" alt="JURIS - Pelatihan Metode Pembelajaran Keterampilan Membaca Pemahaman untuk Guru-Guru SMA Perintis 1 Bandar Lampung Sebagai Upaya Meningkatkan Kompetensi Pedagogik Guru Bahasa Indonesia" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/0/a/pengembangan-guru-sma-islam-motivasi-madrasah-komp-thumb-cf17f.webp" title="JURIS - Pelatihan Metode Pembelajaran Keterampilan Membaca Pemahaman untuk Guru-Guru SMA Perintis 1 Bandar Lampung Sebagai Upaya Meningkatkan Kompetensi Pedagogik Guru Bahasa Indonesia" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/0/a/pengembangan-guru-sma-islam-motivasi-madrasah-komp-thumb-cf17f.webp" data-src="https://cdn.juris.id/0/a/pengembangan-guru-sma-islam-motivasi-madrasah-komp-thumb-cf17f.webp" srcset="https://cdn.juris.id/0/a/pengembangan-guru-sma-islam-motivasi-madrasah-komp-thumb-cf17f.webp 1x" title="JURIS - Pelatihan Metode Pembelajaran Keterampilan Membaca Pemahaman untuk Guru-Guru SMA Perintis 1 Bandar Lampung Sebagai Upaya Meningkatkan Kompetensi Pedagogik Guru Bahasa Indonesia" alt="JURIS - Pelatihan Metode Pembelajaran Keterampilan Membaca Pemahaman untuk Guru-Guru SMA Perintis 1 Bandar Lampung Sebagai Upaya Meningkatkan Kompetensi Pedagogik Guru Bahasa Indonesia" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-53175-pengembangan-guru-sma-islam-motivasi-mad" title="JURIS - Pelatihan Metode Pembelajaran Keterampilan Membaca Pemahaman untuk Guru-Guru SMA Perintis 1 Bandar Lampung Sebagai Upaya Meningkatkan Kompetensi Pedagogik Guru Bahasa Indonesia" target="_blank">Pelatihan Metode Pembelajaran Keterampilan Membaca Pemahaman untuk Guru-Guru SMA Perintis 1 Bandar Lampung Sebagai Upaya Meningkatkan Kompetensi Pedagogik Guru Bahasa Indonesia</a>: Pada pengembangan masa depan, perlu dilakukan studi longitudinal untuk menilai dampak jangka panjang pelatihan terhadap praktik mengajar guru di kelas, terutama dalam penerapan strategi membaca komprehensif. Selanjutnya, penelitian kuantitatif dapat difokuskan pada hubungan antara tingkat keterampilan membaca guru dan peningkatan pencapaian belajar siswa, sehingga dapat menilai efektivitas pelatihan secara statistik. Akhirnya, penelitian kualitatif dapat meneliti persepsi dan motivasi guru setelah pelatihan, serta faktor-faktor kontekstual yang memfasilitasi atau menghambat penerapan strategi pembelajaran membaca di lingkungan sekolah, guna merumuskan rekomendasi praktik terbaik yang relevan secara lokal..
<br>Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat mengenai peningkatan pemahaman pada guru telah terlaksana dengan baik, mendapat respon antusias dari peserta pelatihan.Dengan Subscription of pelatihan untuk meningkatkan kemampuan membaca pemahaman, upaya meningkatkan kompetensi pedagogik guru Bahasa Indonesia diharapkan dapat dilaksanakan secara kontinu rightful to provide knowledge to participants.Kegiatan PKM dapat dimanfaatkan sebagai model implementasi berkelanjutan untuk pengembangan guru
<br>Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilakukan di SMA Perintis 1 Bandar Lampung beralamatkan Jl. Cut Nyak Dien Gg. Duane No.4, Palapa, Kec. Tj. Karang Pusat, Kota Bandar Lampung, Lampung 35119. Meningkatkan kemampuan membaca siswa bukanlah hal yang mudah. Namun, upaya untuk memperbaiki kemampuan membaca mereka dapat dilakukan dengan berbagai cara, salah satunya adalah dengan meningkatkan keterampilan membaca mereka. Problemnya adalah siswa memiliki kemampuan membaca yang buruk, yang berdampak pada pemahaman yang buruk tentang bacaan. Ini menunjukkan bahwa guru memiliki keterbatasan dalam mencapai tujuan pembelajaran, terutama yang berkaitan dengan kegiatan membaca. Oleh karena itu, masalah itu diselesaikan dengan memberikan informasi tentang...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/0/a/pengembangan-guru-sma-islam-motivasi-madrasah-komp-thumb-d40d1.webp" type="image/webp" length="85286" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/0/a/pengembangan-guru-sma-islam-motivasi-madrasah-komp-thumb-c5a8d.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/0/a/pengembangan-guru-sma-islam-motivasi-madrasah-komp-thumb-d40d1.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/0/a/pengembangan-guru-sma-islam-motivasi-madrasah-komp-thumb-cf17f.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1659-stkippgribl.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-8960-adiguna-jurnal-pengabdian-pemberdayaan-masyarakat.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Komunikasi Bermedia Pengelolaan Pesan Oleh Penulis Sunda di Kota Bandung ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Komunikasi Bermedia Pengelolaan Pesan Oleh Penulis Sunda di Kota Bandung ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Komunikasi Bermedia Pengelolaan Pesan Oleh Penulis Sunda di Kota Bandung ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-53173-nilai-moral-anak-komunikasi-bermedia-p" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-53173-nilai-moral-anak-komunikasi-bermedia-p" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-05:06231e572e54f205e1f431b654e74e0e</id>
	<published>2026-07-05T12:32:53+07:00</published>
	<updated>2026-07-05T12:32:53+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category term="kapten naseh" label="kapten naseh" />
	<category term="parakan asri" label="parakan asri" />
	<category term="view stats" label="view stats" />
	<itunes:keywords><![CDATA[asri,kapten,naseh,parakan,stats,view]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat memperluas cakupan dengan melibatkan penulis Sunda dari berbagai kota lain di Indonesia serta meningkatkan jumlah responden untuk membandingkan variasi pengelolaan pesan dan tanggung jawab moral di konteks yang lebih luas; ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat memperluas cakupan dengan melibatkan penulis Sunda dari berbagai kota lain di Indonesia serta meningkatkan jumlah responden untuk membandingkan variasi pengelolaan pesan dan tanggung jawab moral di konteks yang lebih luas; ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/0/3/nilai-moral-anak-komunikasi-bermedia-pengelolaan-p-thumb-da026.webp" title="JURIS - Komunikasi Bermedia: Pengelolaan Pesan Oleh Penulis Sunda di Kota Bandung" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/0/3/nilai-moral-anak-komunikasi-bermedia-pengelolaan-p-thumb-da026.webp" data-src="https://cdn.juris.id/0/3/nilai-moral-anak-komunikasi-bermedia-pengelolaan-p-thumb-da026.webp" srcset="https://cdn.juris.id/0/3/nilai-moral-anak-komunikasi-bermedia-pengelolaan-p-thumb-da026.webp 1x" title="JURIS - Komunikasi Bermedia: Pengelolaan Pesan Oleh Penulis Sunda di Kota Bandung" alt="JURIS - Komunikasi Bermedia: Pengelolaan Pesan Oleh Penulis Sunda di Kota Bandung" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/0/3/nilai-moral-anak-komunikasi-bermedia-pengelolaan-p-thumb-a7c16.webp" title="JURIS - Komunikasi Bermedia: Pengelolaan Pesan Oleh Penulis Sunda di Kota Bandung" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/0/3/nilai-moral-anak-komunikasi-bermedia-pengelolaan-p-thumb-a7c16.webp" data-src="https://cdn.juris.id/0/3/nilai-moral-anak-komunikasi-bermedia-pengelolaan-p-thumb-a7c16.webp" srcset="https://cdn.juris.id/0/3/nilai-moral-anak-komunikasi-bermedia-pengelolaan-p-thumb-a7c16.webp 1x" title="JURIS - Komunikasi Bermedia: Pengelolaan Pesan Oleh Penulis Sunda di Kota Bandung" alt="JURIS - Komunikasi Bermedia: Pengelolaan Pesan Oleh Penulis Sunda di Kota Bandung" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-53173-nilai-moral-anak-komunikasi-bermedia-p" title="JURIS - Komunikasi Bermedia: Pengelolaan Pesan Oleh Penulis Sunda di Kota Bandung" target="_blank">Komunikasi Bermedia: Pengelolaan Pesan Oleh Penulis Sunda di Kota Bandung</a>: Penelitian selanjutnya dapat memperluas cakupan dengan melibatkan penulis Sunda dari berbagai kota lain di Indonesia serta meningkatkan jumlah responden untuk membandingkan variasi pengelolaan pesan dan tanggung jawab moral di konteks yang lebih luas; penelitian ini dapat menjawab pertanyaan bagaimana perbedaan geografis memengaruhi strategi komunikasi dan nilai moral penulis. Selanjutnya, perlu dikaji secara mendalam peran media digital dibandingkan media tradisional dalam proses pengelolaan pesan, termasuk bagaimana platform media sosial mempengaruhi keputusan penulis dalam menyampaikan informasi dan menegakkan etika; hal ini dapat dijawab dengan pertanyaan apakah penggunaan media digital meningkatkan atau menurunkan kesadaran moral penulis. Terakhir, disarankan untuk mengembangkan instrumen kuantitatif yang dapat mengukur dampak tanggung jawab moral penulis terhadap persepsi dan perilaku pembaca, misalnya dengan menguji apakah tulisan yang mengandung nilai moral tertentu dapat memotivasi pembaca untuk berperilaku lebih baik; penelitian ini dapat mengidentifikasi faktor-faktor kunci yang memediasi efek tersebut..
<br>Para penulis Sunda di Bandung memaknai tulisan sebagai rekaman ekspresi yang memungkinkan melihat perkembangan pola pikir dan cara pandang mereka.Melalui bahasa Sunda, tulisan mereka berperan menjaga kelangsungan bahasa serta menyampaikan pesan yang mendidik, informatif, menghibur, dan tidak merusak.Tanggung jawab moral penulis diarahkan untuk mencegah dampak negatif, menghindari konten yang mengganggu masyarakat atau SARA, serta mengajak pembaca berbuat kebaikan
<br>Informasi yang disampaikan dalam tulisan memiliki kekuatan untuk memengaruhi khalayaknya sehingga penulis harus berhati-hati dalam menuliskan informasi yang disampaikannya agar tidak menimbulkan dampak negatif di masyarakat. Penelitian ini bertujuan mengungkap upaya para penulis mengelola informasi yang akan disampaikan kepada pembacanya melalui karya-karya yang dihasilkan, serta tanggung moral yang mendasari para penulis dalam menyampaikan tulisan yang dibuatnya. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara dan observasi kepada 8 penulis Sunda di Kota Bandung, serta kajian dokumentasi yang relevan dengan penelitian. Hasil penelitan menunjukkan para penulis memaknai tulisannya sebagai lini masa penanda rekaman ekspresi saat tulisan tersebut...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/0/3/nilai-moral-anak-komunikasi-bermedia-pengelolaan-p-thumb-a7c16.webp" type="image/webp" length="109602" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/0/3/nilai-moral-anak-komunikasi-bermedia-pengelolaan-p-thumb-da026.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/0/3/nilai-moral-anak-komunikasi-bermedia-pengelolaan-p-thumb-a7c16.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-3570-lintasbudayanusantara.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-15044-jurnal-kajian-budaya-humaniora.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Dalam Pembelajaran Bahasa Inggris Melalui Flipped Classroom di SMK Pertanian Lampung ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Dalam Pembelajaran Bahasa Inggris Melalui Flipped Classroom di SMK Pertanian Lampung ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Dalam Pembelajaran Bahasa Inggris Melalui Flipped Classroom di SMK Pertanian Lampung ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-53178-c-integrasi-profil-flipped-classroom-role-reversal" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-53178-c-integrasi-profil-flipped-classroom-role-reversal" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-05:f9ddca8e9597a73b1cc6fae28f764bb1</id>
	<published>2026-07-05T12:08:09+07:00</published>
	<updated>2026-07-05T12:08:09+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category term="fiki prayogi" label="fiki prayogi" />
	<category term="aty nurdiana" label="aty nurdiana" />
	<category term="dinda adelia" label="dinda adelia" />
	<itunes:keywords><![CDATA[adelia,aty,dinda,fiki,nurdiana,prayogi]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat mengevaluasi efek jangka panjang penerapan model Flipped Classroom yang terintegrasi dengan penguatan profil Pelajar Pancasila terhadap ketahanan pribadi, motivasi belajar, dan prestasi akademik siswa, misalnya dengan melakukan ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat mengevaluasi efek jangka panjang penerapan model Flipped Classroom yang terintegrasi dengan penguatan profil Pelajar Pancasila terhadap ketahanan pribadi, motivasi belajar, dan prestasi akademik siswa, misalnya dengan melakukan ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/f/9/c-integrasi-profil-flipped-classroom-role-reversal-thumb-148da.webp" title="JURIS - Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Dalam Pembelajaran Bahasa Inggris Melalui Flipped  Classroom di SMK Pertanian Lampung" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/9/c-integrasi-profil-flipped-classroom-role-reversal-thumb-148da.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/9/c-integrasi-profil-flipped-classroom-role-reversal-thumb-148da.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/9/c-integrasi-profil-flipped-classroom-role-reversal-thumb-148da.webp 1x" title="JURIS - Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Dalam Pembelajaran Bahasa Inggris Melalui Flipped  Classroom di SMK Pertanian Lampung" alt="JURIS - Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Dalam Pembelajaran Bahasa Inggris Melalui Flipped  Classroom di SMK Pertanian Lampung" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/f/9/c-integrasi-profil-flipped-classroom-role-reversal-thumb-93295.webp" title="JURIS - Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Dalam Pembelajaran Bahasa Inggris Melalui Flipped  Classroom di SMK Pertanian Lampung" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/9/c-integrasi-profil-flipped-classroom-role-reversal-thumb-93295.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/9/c-integrasi-profil-flipped-classroom-role-reversal-thumb-93295.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/9/c-integrasi-profil-flipped-classroom-role-reversal-thumb-93295.webp 1x" title="JURIS - Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Dalam Pembelajaran Bahasa Inggris Melalui Flipped  Classroom di SMK Pertanian Lampung" alt="JURIS - Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Dalam Pembelajaran Bahasa Inggris Melalui Flipped  Classroom di SMK Pertanian Lampung" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/f/9/c-integrasi-profil-flipped-classroom-role-reversal-thumb-025d3.webp" title="JURIS - Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Dalam Pembelajaran Bahasa Inggris Melalui Flipped  Classroom di SMK Pertanian Lampung" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/9/c-integrasi-profil-flipped-classroom-role-reversal-thumb-025d3.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/9/c-integrasi-profil-flipped-classroom-role-reversal-thumb-025d3.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/9/c-integrasi-profil-flipped-classroom-role-reversal-thumb-025d3.webp 1x" title="JURIS - Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Dalam Pembelajaran Bahasa Inggris Melalui Flipped  Classroom di SMK Pertanian Lampung" alt="JURIS - Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Dalam Pembelajaran Bahasa Inggris Melalui Flipped  Classroom di SMK Pertanian Lampung" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-53178-c-integrasi-profil-flipped-classroom-role-reversal" title="JURIS - Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Dalam Pembelajaran Bahasa Inggris Melalui Flipped  Classroom di SMK Pertanian Lampung" target="_blank">Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Dalam Pembelajaran Bahasa Inggris Melalui Flipped  Classroom di SMK Pertanian Lampung</a>: Penelitian selanjutnya dapat mengevaluasi efek jangka panjang penerapan model Flipped Classroom yang terintegrasi dengan penguatan profil Pelajar Pancasila terhadap ketahanan pribadi, motivasi belajar, dan prestasi akademik siswa, misalnya dengan melakukan studi longitudinal selama dua hingga tiga tahun di beberapa sekolah menengah di berbagai daerah. Selain itu, perlu dilakukan perbandingan efektivitas integrasi profil Pancasila melalui Flipped Classroom pada mata pelajaran selain Bahasa Inggris, seperti Matematika, Ilmu Sosial, atau Seni, untuk mengetahui apakah pendekatan ini dapat meningkatkan pemahaman dan penerapan nilai-nilai kebangsaan secara lintas disiplin serta dampaknya pada keterampilan konseptual siswa. Selanjutnya, penelitian dapat menyelidiki kebutuhan kompetensi guru dalam merancang dan melaksanakan materi Flipped Classroom yang mengandung unsur Pancasila, termasuk strategi pelatihan yang paling efektif, faktor-faktor motivasional, serta hambatan teknis yang mempengaruhi keberhasilan implementasinya di lingkungan sekolah..
<br>Pengabdian kepada masyarakat dengan topik AuProyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila dalam Pembelajaran Bahasa Inggris melalui Flipped Classroom di SMK Pertanian Pembangunan LampungAy telah dilaksanakan dengan baik.Tim pengabdian berharap program ini dapat memberikan dampak positif kepada peserta didik, meningkatkan kemampuan bahasa Inggris dan pendidikan karakter Pancasila melalui model pembelajaran flipped classroom.Sebagai tindak lanjut, direkomendasikan agar materi integrasi tidak terbatas pada bahasa Inggris saja, melainkan diterapkan pada mata pelajaran lain untuk memperkuat nilai-nilai kebangsaan pada peserta didik
<br>Aktivitas pengabdian ini bertujuan guna memberikan pelatihan tentang program dan aktivitas yang meningkatkan penguatan profil pancasila pada siswa-siswa di SMK Pertanian Pembangunan Lampung dengan penerapan model pembelajaran Flipped Classroom. Pengabdian dilaksanakan pada bulan Agustus 2022. Dengan dibantu oleh mahasiswa, dosen STKIP PGRI Bandar Lampung telah sukses menyampaikan materi pelatihan dalam menyusun program dan aktivitas yang meningkatkan penguatan profil pancasila pada siswa-siswi di SMK Pertanian Pembangunan Lampung melalui model pembelajaran Flipped Classroom. Dalam mengerjakan aktivitas pengabdian, pemateri melalui aktivitas diskusi, menggunakan teaching...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/f/9/c-integrasi-profil-flipped-classroom-role-reversal-thumb-93295.webp" type="image/webp" length="86458" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/f/9/c-integrasi-profil-flipped-classroom-role-reversal-thumb-148da.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/f/9/c-integrasi-profil-flipped-classroom-role-reversal-thumb-93295.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/f/9/c-integrasi-profil-flipped-classroom-role-reversal-thumb-025d3.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1659-stkippgribl.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-8960-adiguna-jurnal-pengabdian-pemberdayaan-masyarakat.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Pelatihan Pemanfaatan Replika Sejarah Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia di SD Negeri 1 Betung Kabupaten Tanggamus ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Pelatihan Pemanfaatan Replika Sejarah Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia di SD Negeri 1 Betung Kabupaten Tanggamus ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Pelatihan Pemanfaatan Replika Sejarah Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia di SD Negeri 1 Betung Kabupaten Tanggamus ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-53184-motivasi-guru-madrasah-sd-kkg-kemampuan" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-53184-motivasi-guru-madrasah-sd-kkg-kemampuan" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-05:c6e908e44229fa6c417dff357f3037ed</id>
	<published>2026-07-05T12:04:34+07:00</published>
	<updated>2026-07-05T12:04:34+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category term="fiki prayogi" label="fiki prayogi" />
	<category term="aty nurdiana" label="aty nurdiana" />
	<category term="dinda adelia" label="dinda adelia" />
	<itunes:keywords><![CDATA[adelia,aty,dinda,fiki,nurdiana,prayogi]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat mengkaji dampak jangka panjang penggunaan media replika sejarah terhadap pencapaian belajar siswa pada berbagai tingkatan kelas, sehingga dapat diketahui apakah peningkatan motivasi dan pemahaman yang terlihat pada pelatihan ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat mengkaji dampak jangka panjang penggunaan media replika sejarah terhadap pencapaian belajar siswa pada berbagai tingkatan kelas, sehingga dapat diketahui apakah peningkatan motivasi dan pemahaman yang terlihat pada pelatihan ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/a/b/motivasi-guru-madrasah-sd-kkg-kemampuan-pengembang-thumb-3e65d.webp" title="JURIS - Pelatihan Pemanfaatan Replika Sejarah Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia di SD Negeri 1  Betung Kabupaten Tanggamus" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/b/motivasi-guru-madrasah-sd-kkg-kemampuan-pengembang-thumb-3e65d.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/b/motivasi-guru-madrasah-sd-kkg-kemampuan-pengembang-thumb-3e65d.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/b/motivasi-guru-madrasah-sd-kkg-kemampuan-pengembang-thumb-3e65d.webp 1x" title="JURIS - Pelatihan Pemanfaatan Replika Sejarah Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia di SD Negeri 1  Betung Kabupaten Tanggamus" alt="JURIS - Pelatihan Pemanfaatan Replika Sejarah Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia di SD Negeri 1  Betung Kabupaten Tanggamus" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/a/b/motivasi-guru-madrasah-sd-kkg-kemampuan-pengembang-thumb-a38a2.webp" title="JURIS - Pelatihan Pemanfaatan Replika Sejarah Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia di SD Negeri 1  Betung Kabupaten Tanggamus" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/b/motivasi-guru-madrasah-sd-kkg-kemampuan-pengembang-thumb-a38a2.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/b/motivasi-guru-madrasah-sd-kkg-kemampuan-pengembang-thumb-a38a2.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/b/motivasi-guru-madrasah-sd-kkg-kemampuan-pengembang-thumb-a38a2.webp 1x" title="JURIS - Pelatihan Pemanfaatan Replika Sejarah Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia di SD Negeri 1  Betung Kabupaten Tanggamus" alt="JURIS - Pelatihan Pemanfaatan Replika Sejarah Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia di SD Negeri 1  Betung Kabupaten Tanggamus" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/a/b/motivasi-guru-madrasah-sd-kkg-kemampuan-pengembang-thumb-9c163.webp" title="JURIS - Pelatihan Pemanfaatan Replika Sejarah Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia di SD Negeri 1  Betung Kabupaten Tanggamus" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/b/motivasi-guru-madrasah-sd-kkg-kemampuan-pengembang-thumb-9c163.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/b/motivasi-guru-madrasah-sd-kkg-kemampuan-pengembang-thumb-9c163.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/b/motivasi-guru-madrasah-sd-kkg-kemampuan-pengembang-thumb-9c163.webp 1x" title="JURIS - Pelatihan Pemanfaatan Replika Sejarah Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia di SD Negeri 1  Betung Kabupaten Tanggamus" alt="JURIS - Pelatihan Pemanfaatan Replika Sejarah Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia di SD Negeri 1  Betung Kabupaten Tanggamus" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-53184-motivasi-guru-madrasah-sd-kkg-kemampuan" title="JURIS - Pelatihan Pemanfaatan Replika Sejarah Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia di SD Negeri 1  Betung Kabupaten Tanggamus" target="_blank">Pelatihan Pemanfaatan Replika Sejarah Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia di SD Negeri 1  Betung Kabupaten Tanggamus</a>: Penelitian selanjutnya dapat mengkaji dampak jangka panjang penggunaan media replika sejarah terhadap pencapaian belajar siswa pada berbagai tingkatan kelas, sehingga dapat diketahui apakah peningkatan motivasi dan pemahaman yang terlihat pada pelatihan tetap bertahan dalam waktu yang lebih lama. Selain itu, studi komparatif antara media replika fisik dengan simulasi digital dalam pembelajaran sejarah Bahasa Indonesia dapat memberikan wawasan tentang efektivitas masingAcmasing pendekatan serta faktor-faktor yang mempengaruhi preferensi siswa dan guru. Terakhir, pengembangan model pelatihan profesional bagi guru yang berfokus pada integrasi berkelanjutan media replika sejarah ke dalam kurikulum lokal dapat dievaluasi untuk menilai keberlanjutan penggunaan media tersebut dan dampaknya terhadap kualitas pengajaran serta kreativitas guru dalam menyusun bahan ajar..
<br>Guru memiliki peran sangat penting dalam merancang media pembelajaran yang menyenangkan dan dapat meningkatkan motivasi belajar siswa.Penggunaan media visual seperti gambar, video, animasi, maupun media tangan seperti model replika sejarah, dipadukan dengan metode interaktif seperti diskusi kelompok dan roleAcplay, dapat meningkatkan keterlibatan dan pemahaman siswa terhadap materi sejarah.Oleh karena itu, guru sebaiknya menyesuaikan pilihan media dan metode dengan kemampuan serta minat siswa untuk menciptakan proses belajar yang lebih menyenangkan dan efektif
<br>Realita yang kita lihat banyak guru masih memiliki permasalahan kesulitan mengembangkan/memanfaatkan replika sejarah dalam pembelajaran Bahasa Indonesia. Hal ini, disebabkan di antaranya karena kurangnya pendidikan dan pelatihan yang dilakukan oleh guru untuk meningkatkan pengembangan profesionalisme guru. Tujuan pelatihan pemanfaatan replika sejarah dalam pembelajaran Bahasa Indonesia adalah untuk memberikan pemahaman dan pengetahuan kepada para peserta tentang cara menggunakan replika sejarah sebagai media pembelajaran Bahasa Indonesia yang efektif dan menyenangkan. Metode...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/a/b/motivasi-guru-madrasah-sd-kkg-kemampuan-pengembang-thumb-a38a2.webp" type="image/webp" length="85390" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/b/motivasi-guru-madrasah-sd-kkg-kemampuan-pengembang-thumb-3e65d.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/b/motivasi-guru-madrasah-sd-kkg-kemampuan-pengembang-thumb-a38a2.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/b/motivasi-guru-madrasah-sd-kkg-kemampuan-pengembang-thumb-9c163.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1659-stkippgribl.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-8960-adiguna-jurnal-pengabdian-pemberdayaan-masyarakat.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Menelusuri Eksistensi Dan Fungsi Teknologi Tradisional Masyarakat Adat Kampung Naga ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Menelusuri Eksistensi Dan Fungsi Teknologi Tradisional Masyarakat Adat Kampung Naga ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Menelusuri Eksistensi Dan Fungsi Teknologi Tradisional Masyarakat Adat Kampung Naga ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-53167-kampung-naga-adat-istiadat-etnik-nil" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-53167-kampung-naga-adat-istiadat-etnik-nil" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-05:fb9797c567fc5fe0e20b494bfec9c63d</id>
	<published>2026-07-05T11:57:06+07:00</published>
	<updated>2026-07-05T11:57:06+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category term="kapten naseh" label="kapten naseh" />
	<category term="parakan asri" label="parakan asri" />
	<category term="view stats" label="view stats" />
	<itunes:keywords><![CDATA[asri,kapten,naseh,parakan,stats,view]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat mengkaji bagaimana kebijakan pembatasan penggunaan teknologi modern mempengaruhi keberlanjutan lingkungan dan kesejahteraan ekonomi masyarakat Kampung Naga, misalnya dengan membandingkan dampak ekologis antara peralatan tradisional ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat mengkaji bagaimana kebijakan pembatasan penggunaan teknologi modern mempengaruhi keberlanjutan lingkungan dan kesejahteraan ekonomi masyarakat Kampung Naga, misalnya dengan membandingkan dampak ekologis antara peralatan tradisional ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/6/8/kampung-naga-adat-istiadat-etnik-nilai-batak-hidup-thumb-691dd.webp" title="JURIS - Menelusuri Eksistensi Dan Fungsi Teknologi Tradisional Masyarakat Adat Kampung Naga" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/6/8/kampung-naga-adat-istiadat-etnik-nilai-batak-hidup-thumb-691dd.webp" data-src="https://cdn.juris.id/6/8/kampung-naga-adat-istiadat-etnik-nilai-batak-hidup-thumb-691dd.webp" srcset="https://cdn.juris.id/6/8/kampung-naga-adat-istiadat-etnik-nilai-batak-hidup-thumb-691dd.webp 1x" title="JURIS - Menelusuri Eksistensi Dan Fungsi Teknologi Tradisional Masyarakat Adat Kampung Naga" alt="JURIS - Menelusuri Eksistensi Dan Fungsi Teknologi Tradisional Masyarakat Adat Kampung Naga" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/6/8/kampung-naga-adat-istiadat-etnik-nilai-batak-hidup-thumb-5bb33.webp" title="JURIS - Menelusuri Eksistensi Dan Fungsi Teknologi Tradisional Masyarakat Adat Kampung Naga" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/6/8/kampung-naga-adat-istiadat-etnik-nilai-batak-hidup-thumb-5bb33.webp" data-src="https://cdn.juris.id/6/8/kampung-naga-adat-istiadat-etnik-nilai-batak-hidup-thumb-5bb33.webp" srcset="https://cdn.juris.id/6/8/kampung-naga-adat-istiadat-etnik-nilai-batak-hidup-thumb-5bb33.webp 1x" title="JURIS - Menelusuri Eksistensi Dan Fungsi Teknologi Tradisional Masyarakat Adat Kampung Naga" alt="JURIS - Menelusuri Eksistensi Dan Fungsi Teknologi Tradisional Masyarakat Adat Kampung Naga" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/6/8/kampung-naga-adat-istiadat-etnik-nilai-batak-hidup-thumb-a7d38.webp" title="JURIS - Menelusuri Eksistensi Dan Fungsi Teknologi Tradisional Masyarakat Adat Kampung Naga" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/6/8/kampung-naga-adat-istiadat-etnik-nilai-batak-hidup-thumb-a7d38.webp" data-src="https://cdn.juris.id/6/8/kampung-naga-adat-istiadat-etnik-nilai-batak-hidup-thumb-a7d38.webp" srcset="https://cdn.juris.id/6/8/kampung-naga-adat-istiadat-etnik-nilai-batak-hidup-thumb-a7d38.webp 1x" title="JURIS - Menelusuri Eksistensi Dan Fungsi Teknologi Tradisional Masyarakat Adat Kampung Naga" alt="JURIS - Menelusuri Eksistensi Dan Fungsi Teknologi Tradisional Masyarakat Adat Kampung Naga" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-53167-kampung-naga-adat-istiadat-etnik-nil" title="JURIS - Menelusuri Eksistensi Dan Fungsi Teknologi Tradisional Masyarakat Adat Kampung Naga" target="_blank">Menelusuri Eksistensi Dan Fungsi Teknologi Tradisional Masyarakat Adat Kampung Naga</a>: Penelitian selanjutnya dapat mengkaji bagaimana kebijakan pembatasan penggunaan teknologi modern mempengaruhi keberlanjutan lingkungan dan kesejahteraan ekonomi masyarakat Kampung Naga, misalnya dengan membandingkan dampak ekologis antara peralatan tradisional dan alternatif berteknologi rendah. Selanjutnya, studi komparatif antara kampung adat lain di wilayah Sunda dapat dilakukan untuk memahami variasi fungsi dan makna teknologi tradisional serta faktor-faktor yang mempengaruhi pelestariannya. Terakhir, eksplorasi penerapan energi terbarukan seperti panel surya yang disesuaikan dengan nilai adat dapat diteliti untuk menilai peluang integrasi teknologi modern yang tetap menghormati tradisi, sekaligus meningkatkan kualitas hidup tanpa mengubah struktur sosial dan kosmologis masyarakat..
<br>Walaupun teknologi modern mendorong masyarakat menuju kebudayaan industri, masyarakat adat Kampung Naga tetap mempertahankan tradisi dan adat istiadatnya.Penelitian menunjukkan bahwa teknologi tradisional yang masih dipakai meliputi peralatan dapur, fungsi kosmologis, dan tata ruang rumah sesuai aturan adat.Karena itu, mereka hidup secara sederhana, aman, dan damai meskipun di era teknologi milenial
<br>Perkembangan teknologi di era milenial saat ini memang tidak bisa kita hindari. Namun sebagai generasi muda, kita dituntut agar pandai memilih dan memilah serta mencerna budaya asing yang masuk, mana yang baik, dan mana yang tidak baik untuk diterima. Khususnya kearifan lokal yang berkaitan dengan teknologi serta seluk-beluknya, yang harus tetap dirawat dan dilestarikan, bahkan kalau bisa dikembangkan tanpa menghilangkan keasliannya. Teknologi yang canggih memacu kita menuju kebudayaan industri. Tetapi, dari sekian banyak suku bangsa di Indonesia, masih terdapat beberapa suku bangsa yang tetap bersikukuh mempertahankan budaya tradisional dan adat istiadat, serta tradisinya. Salah satunya masyarakat adat Kampung Naga, yang tinggal...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/6/8/kampung-naga-adat-istiadat-etnik-nilai-batak-hidup-thumb-5bb33.webp" type="image/webp" length="124108" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/6/8/kampung-naga-adat-istiadat-etnik-nilai-batak-hidup-thumb-691dd.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/6/8/kampung-naga-adat-istiadat-etnik-nilai-batak-hidup-thumb-5bb33.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/6/8/kampung-naga-adat-istiadat-etnik-nilai-batak-hidup-thumb-a7d38.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-3570-lintasbudayanusantara.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-15044-jurnal-kajian-budaya-humaniora.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Regenerasi Seni Samrah Khas Betawi Wilayah Utara Bekasi Provinsi Jawa Barat ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Regenerasi Seni Samrah Khas Betawi Wilayah Utara Bekasi Provinsi Jawa Barat ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Regenerasi Seni Samrah Khas Betawi Wilayah Utara Bekasi Provinsi Jawa Barat ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-53171-sistem-regenerasi-eksistensi-seni-keramik-proses-r" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-53171-sistem-regenerasi-eksistensi-seni-keramik-proses-r" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-05:a935cb354e8dca8d95707713947d9788</id>
	<published>2026-07-05T11:31:25+07:00</published>
	<updated>2026-07-05T11:31:25+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category term="kapten naseh" label="kapten naseh" />
	<category term="parakan asri" label="parakan asri" />
	<category term="view stats" label="view stats" />
	<itunes:keywords><![CDATA[asri,kapten,naseh,parakan,stats,view]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat memfokuskan pada bagaimana media digital mempengaruhi proses transfer pengetahuan seni Samrah kepada generasi muda, dengan menilai efektivitas-sync media sosial sebagai platform pelestarian. Selain itu, studi perbandingan antara ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat memfokuskan pada bagaimana media digital mempengaruhi proses transfer pengetahuan seni Samrah kepada generasi muda, dengan menilai efektivitas-sync media sosial sebagai platform pelestarian. Selain itu, studi perbandingan antara ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/9/a/sistem-regenerasi-eksistensi-seni-keramik-proses-k-thumb-156d8.webp" title="JURIS - Regenerasi Seni Samrah Khas Betawi Wilayah Utara Bekasi Provinsi Jawa Barat" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/9/a/sistem-regenerasi-eksistensi-seni-keramik-proses-k-thumb-156d8.webp" data-src="https://cdn.juris.id/9/a/sistem-regenerasi-eksistensi-seni-keramik-proses-k-thumb-156d8.webp" srcset="https://cdn.juris.id/9/a/sistem-regenerasi-eksistensi-seni-keramik-proses-k-thumb-156d8.webp 1x" title="JURIS - Regenerasi Seni Samrah Khas Betawi Wilayah Utara Bekasi Provinsi Jawa Barat" alt="JURIS - Regenerasi Seni Samrah Khas Betawi Wilayah Utara Bekasi Provinsi Jawa Barat" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/9/a/sistem-regenerasi-eksistensi-seni-keramik-proses-k-thumb-8b0e6.webp" title="JURIS - Regenerasi Seni Samrah Khas Betawi Wilayah Utara Bekasi Provinsi Jawa Barat" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/9/a/sistem-regenerasi-eksistensi-seni-keramik-proses-k-thumb-8b0e6.webp" data-src="https://cdn.juris.id/9/a/sistem-regenerasi-eksistensi-seni-keramik-proses-k-thumb-8b0e6.webp" srcset="https://cdn.juris.id/9/a/sistem-regenerasi-eksistensi-seni-keramik-proses-k-thumb-8b0e6.webp 1x" title="JURIS - Regenerasi Seni Samrah Khas Betawi Wilayah Utara Bekasi Provinsi Jawa Barat" alt="JURIS - Regenerasi Seni Samrah Khas Betawi Wilayah Utara Bekasi Provinsi Jawa Barat" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/9/a/sistem-regenerasi-eksistensi-seni-keramik-proses-k-thumb-c5bdc.webp" title="JURIS - Regenerasi Seni Samrah Khas Betawi Wilayah Utara Bekasi Provinsi Jawa Barat" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/9/a/sistem-regenerasi-eksistensi-seni-keramik-proses-k-thumb-c5bdc.webp" data-src="https://cdn.juris.id/9/a/sistem-regenerasi-eksistensi-seni-keramik-proses-k-thumb-c5bdc.webp" srcset="https://cdn.juris.id/9/a/sistem-regenerasi-eksistensi-seni-keramik-proses-k-thumb-c5bdc.webp 1x" title="JURIS - Regenerasi Seni Samrah Khas Betawi Wilayah Utara Bekasi Provinsi Jawa Barat" alt="JURIS - Regenerasi Seni Samrah Khas Betawi Wilayah Utara Bekasi Provinsi Jawa Barat" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-53171-sistem-regenerasi-eksistensi-seni-keramik-proses-r" title="JURIS - Regenerasi Seni Samrah Khas Betawi Wilayah Utara Bekasi Provinsi Jawa Barat" target="_blank">Regenerasi Seni Samrah Khas Betawi Wilayah Utara Bekasi Provinsi Jawa Barat</a>: Penelitian lanjutan dapat memfokuskan pada bagaimana media digital mempengaruhi proses transfer pengetahuan seni Samrah kepada generasi muda, dengan menilai efektivitas-sync media sosial sebagai platform pelestarian. Selain itu, studi perbandingan antara transmisi vertikal dan horizontal dapat menguji mana metode yang lebih memotivasi penonton dan pelaku dalam mempertahankan tradisi. TerAUA, program pelatihan partisipatif berbasis komunitas dapat dikembangkan untuk merekrut dan melatih penampil muda, serta mengevaluasi dampaknya pada keberlanjutan seni Samrah di wilayah Bekasi..
<br>Sistem regenerasi kesenian Samrah paling efektif dilakukan melalui peran keluarga dan kontributinya, baik secara vertikal maupun horizontal, yang memungkinkan transfer pengetahuan secara tidak sengaja.Metode regenerasi meliputi media sosial, pelatihan, dan pertunjukan yang dapat menstimulasi generasi penerus .Untuk mempertahankan seni Samrah, diperlukan pembinaan dini, dukungan pemerintah dalam fasilitas, pelatihan, dan bantuan dana bagi pelaku seni
<br>Abstrak. Kelangsungan eksistensi seni Samrah sebagai sebuah bentuk karya seni harus terus dilestarikan agar dapat menyesuaikan dengan perkembangan zaman. Sistem regenerasi merupakan salah satu cara upaya untuk melestarikan keterampilan pementasan seni Samrah Bekasi. Permasalahan utamanya adalah sistem regenerasi dan proses regenerasi kesenian Samrah melalui sistem transmisi vertikal dan sistem transmisi horizontal. Penelitian ini bertujuan menganalisis regenerasi kesenian Samrah di Bekasi. Regenerasi terjadi baik dalam pengaturan tradisional maupun kontemporer. Pendekatan etnografi digunakan dengan metodologi penelitian deskriptif kualitatif, yakni menggunakan media wawancara dan observasi...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/9/a/sistem-regenerasi-eksistensi-seni-keramik-proses-k-thumb-c5bdc.webp" type="image/webp" length="116548" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/9/a/sistem-regenerasi-eksistensi-seni-keramik-proses-k-thumb-156d8.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/9/a/sistem-regenerasi-eksistensi-seni-keramik-proses-k-thumb-8b0e6.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/9/a/sistem-regenerasi-eksistensi-seni-keramik-proses-k-thumb-c5bdc.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-3570-lintasbudayanusantara.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-15044-jurnal-kajian-budaya-humaniora.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Peningkatan Literasi Media Dan Pelatihan Pengelolaan Website di SD Negeri Sukamenanti ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Peningkatan Literasi Media Dan Pelatihan Pengelolaan Website di SD Negeri Sukamenanti ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Peningkatan Literasi Media Dan Pelatihan Pengelolaan Website di SD Negeri Sukamenanti ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-53183-literasi-website-respon-positif-rohana-rohan" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-53183-literasi-website-respon-positif-rohana-rohan" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-05:4538359385f0de66c9934eeb6d5ed461</id>
	<published>2026-07-05T11:10:59+07:00</published>
	<updated>2026-07-05T11:10:59+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category term="fiki prayogi" label="fiki prayogi" />
	<category term="aty nurdiana" label="aty nurdiana" />
	<category term="dinda adelia" label="dinda adelia" />
	<itunes:keywords><![CDATA[adelia,aty,dinda,fiki,nurdiana,prayogi]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian, saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan adalah: 1. Mengembangkan sistem monitoring penerapan rencana anggaran biaya berbasis web untuk meningkatkan efisiensi dan efektivitas pengelolaan keuangan sekolah. 2. Menerapkan ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian, saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan adalah: 1. Mengembangkan sistem monitoring penerapan rencana anggaran biaya berbasis web untuk meningkatkan efisiensi dan efektivitas pengelolaan keuangan sekolah. 2. Menerapkan ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/b/6/literasi-respon-positif-pelatihan-pengelolaan-sd-n-thumb-d5ba7.webp" title="JURIS - Peningkatan Literasi Media Dan Pelatihan Pengelolaan Website di SD Negeri Sukamenanti" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/b/6/literasi-respon-positif-pelatihan-pengelolaan-sd-n-thumb-d5ba7.webp" data-src="https://cdn.juris.id/b/6/literasi-respon-positif-pelatihan-pengelolaan-sd-n-thumb-d5ba7.webp" srcset="https://cdn.juris.id/b/6/literasi-respon-positif-pelatihan-pengelolaan-sd-n-thumb-d5ba7.webp 1x" title="JURIS - Peningkatan Literasi Media Dan Pelatihan Pengelolaan Website di SD Negeri Sukamenanti" alt="JURIS - Peningkatan Literasi Media Dan Pelatihan Pengelolaan Website di SD Negeri Sukamenanti" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/b/6/literasi-respon-positif-pelatihan-pengelolaan-sd-n-thumb-1929e.webp" title="JURIS - Peningkatan Literasi Media Dan Pelatihan Pengelolaan Website di SD Negeri Sukamenanti" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/b/6/literasi-respon-positif-pelatihan-pengelolaan-sd-n-thumb-1929e.webp" data-src="https://cdn.juris.id/b/6/literasi-respon-positif-pelatihan-pengelolaan-sd-n-thumb-1929e.webp" srcset="https://cdn.juris.id/b/6/literasi-respon-positif-pelatihan-pengelolaan-sd-n-thumb-1929e.webp 1x" title="JURIS - Peningkatan Literasi Media Dan Pelatihan Pengelolaan Website di SD Negeri Sukamenanti" alt="JURIS - Peningkatan Literasi Media Dan Pelatihan Pengelolaan Website di SD Negeri Sukamenanti" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/b/6/literasi-respon-positif-pelatihan-pengelolaan-sd-n-thumb-22774.webp" title="JURIS - Peningkatan Literasi Media Dan Pelatihan Pengelolaan Website di SD Negeri Sukamenanti" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/b/6/literasi-respon-positif-pelatihan-pengelolaan-sd-n-thumb-22774.webp" data-src="https://cdn.juris.id/b/6/literasi-respon-positif-pelatihan-pengelolaan-sd-n-thumb-22774.webp" srcset="https://cdn.juris.id/b/6/literasi-respon-positif-pelatihan-pengelolaan-sd-n-thumb-22774.webp 1x" title="JURIS - Peningkatan Literasi Media Dan Pelatihan Pengelolaan Website di SD Negeri Sukamenanti" alt="JURIS - Peningkatan Literasi Media Dan Pelatihan Pengelolaan Website di SD Negeri Sukamenanti" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-53183-literasi-website-respon-positif-rohana-rohan" title="JURIS - Peningkatan Literasi Media Dan Pelatihan Pengelolaan Website di SD Negeri Sukamenanti" target="_blank">Peningkatan Literasi Media Dan Pelatihan Pengelolaan Website di SD Negeri Sukamenanti</a>: Berdasarkan hasil penelitian, saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan adalah: 1. Mengembangkan sistem monitoring penerapan rencana anggaran biaya berbasis web untuk meningkatkan efisiensi dan efektivitas pengelolaan keuangan sekolah. 2. Menerapkan aplikasi rencana angsuran pembayaran pada usaha ekonomi desa simpan pinjam berbasis web untuk memudahkan pengelolaan keuangan dan meningkatkan aksesibilitas bagi masyarakat. 3. Melakukan penelitian lebih lanjut tentang aplikasi diagnosa retardasi mental pada anak dan bagaimana penerapannya dalam pendidikan inklusif..
<br>Berdasarkan hasil yang diperoleh dari kegiatan ini adalah keaktifan guru dan siswa SD Negeri 1 Suka Menanti dalam kegiatan ini, hal ini dapat dilihat saat merespon kegiaan pengabdian yang dilakukan.Evaluasi keberhasilan kegiatan ini dilakukan setelah kegiatan selesai.Indikator keberhasilan kegiatan ini dapat dilihat dari respon positif peserta berdasarkan sikap peserta saat mengikuti pelatihan dan kuesioner.Keberhasilan tersebut dapat dilihat dari hasil kuesioner yang telah diberikan kepada peserta pelatihan sebelum dan sesudah kegiatan pelatihan dilaksanakan.Evaluasi kegiatan dapat diketahui melalui nilai pretest dan posttest.Berdasarkan hasil yang ditunjukkan pada tabel 2, untuk pertanyaan pertama, terkait kenaikan pengetahuan dari peserta adalah sebesar 26,25%.Untuk pertanyaan kedua mengenai Teknik pengolahan media literasi website, terjadi peningkatan pengetahuan peserta sebesar 46,25%.Untuk pertanyaan ketiga, mengenai cara dan pengelolaan website, terjadi kenaikan pengetahuan untuk sebesar 46,25%.Sedangkan untuk pertanyaan keempat, mengenai pengetahuaan literasi media, terdapat peningkatan pengetahuan peserta sebesar rata-rata 47,5%.Sehingga, peningkatan pengetahuan dari peserta adalah sebesar 41,5625%.Hal ini menunjukkan kegiatan pelatihan yang dilakukan telah berhasil untuk meningkatkan pengetahuan dari peserta mengenai teknik pengolahan media, cara pengelolaan website serta literasi media
<br>Berdasarkan observasi dan wawancara yang telah dilakukan, terdapat permasalahan di sekolah yaitu kurangnya pemahaman guru sekolah tentang literasi media dan pengelolaan konten website. Kegiatan pengabdian dilakukan dengan menyediakan media informasi digital berbentuk website sekolah. Dengan adanya kondisi pandemi saat ini, dibutuhkan penyebaran informasi yang mudah diakses dari mana saja tanpa harus mendatangi lokasi sekolah secara langsung. Kegiatan ini dilakukan melalui pendekatan secara institusional dan partisipatif. Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk memberikan pelatihan pembuatan konten website dan literasi media agar sekolah dapat mandiri dalam mengelola websitenya. Kegiatan ini memberikan solusi dengan menyediakan website pada pihak ketiga dan dilakukan pendampingan. Kegiatan pengabdian dibagi menjadi beberapa tahapan yaitu need assessment,...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/b/6/literasi-respon-positif-pelatihan-pengelolaan-sd-n-thumb-d5ba7.webp" type="image/webp" length="87782" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/b/6/literasi-respon-positif-pelatihan-pengelolaan-sd-n-thumb-d5ba7.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/b/6/literasi-respon-positif-pelatihan-pengelolaan-sd-n-thumb-1929e.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/b/6/literasi-respon-positif-pelatihan-pengelolaan-sd-n-thumb-22774.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1659-stkippgribl.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-8960-adiguna-jurnal-pengabdian-pemberdayaan-masyarakat.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Sosialisasi Penerapan Pendidikan Karakter Bagi Guru dalam Mengajar Siswa di SD Negeri 2 Nambahrejo Lampung Tengah ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Sosialisasi Penerapan Pendidikan Karakter Bagi Guru dalam Mengajar Siswa di SD Negeri 2 Nambahrejo Lampung Tengah ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Sosialisasi Penerapan Pendidikan Karakter Bagi Guru dalam Mengajar Siswa di SD Negeri 2 Nambahrejo Lampung Tengah ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-53164-interaksi-siswa-sekolah-guru-sd-kkg-prestasi" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-53164-interaksi-siswa-sekolah-guru-sd-kkg-prestasi" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-05:c713b34e083901eb210bca5863104e27</id>
	<published>2026-07-05T10:39:44+07:00</published>
	<updated>2026-07-05T10:39:44+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category term="epi sari 197" label="epi sari 197" />
	<category term="fiki prayogi" label="fiki prayogi" />
	<category term="aty nurdiana" label="aty nurdiana" />
	<itunes:keywords><![CDATA[197,aty,epi,fiki,nurdiana,prayogi,sari]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat mengkaji bagaimana penggunaan media digital interaktif, seperti aplikasi edukatif, dapat memperkuat efektivitas pendidikan karakter pada siswa SD, serta mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilan integrasi ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat mengkaji bagaimana penggunaan media digital interaktif, seperti aplikasi edukatif, dapat memperkuat efektivitas pendidikan karakter pada siswa SD, serta mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilan integrasi ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/6/2/interaksi-siswa-sekolah-guru-sd-kkg-prestasi-seni-thumb-006c1.webp" title="JURIS - Sosialisasi Penerapan Pendidikan Karakter Bagi Guru dalam Mengajar Siswa di SD Negeri 2 Nambahrejo Lampung Tengah" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/6/2/interaksi-siswa-sekolah-guru-sd-kkg-prestasi-seni-thumb-006c1.webp" data-src="https://cdn.juris.id/6/2/interaksi-siswa-sekolah-guru-sd-kkg-prestasi-seni-thumb-006c1.webp" srcset="https://cdn.juris.id/6/2/interaksi-siswa-sekolah-guru-sd-kkg-prestasi-seni-thumb-006c1.webp 1x" title="JURIS - Sosialisasi Penerapan Pendidikan Karakter Bagi Guru dalam Mengajar Siswa di SD Negeri 2 Nambahrejo Lampung Tengah" alt="JURIS - Sosialisasi Penerapan Pendidikan Karakter Bagi Guru dalam Mengajar Siswa di SD Negeri 2 Nambahrejo Lampung Tengah" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/6/2/interaksi-siswa-sekolah-guru-sd-kkg-prestasi-seni-thumb-27c60.webp" title="JURIS - Sosialisasi Penerapan Pendidikan Karakter Bagi Guru dalam Mengajar Siswa di SD Negeri 2 Nambahrejo Lampung Tengah" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/6/2/interaksi-siswa-sekolah-guru-sd-kkg-prestasi-seni-thumb-27c60.webp" data-src="https://cdn.juris.id/6/2/interaksi-siswa-sekolah-guru-sd-kkg-prestasi-seni-thumb-27c60.webp" srcset="https://cdn.juris.id/6/2/interaksi-siswa-sekolah-guru-sd-kkg-prestasi-seni-thumb-27c60.webp 1x" title="JURIS - Sosialisasi Penerapan Pendidikan Karakter Bagi Guru dalam Mengajar Siswa di SD Negeri 2 Nambahrejo Lampung Tengah" alt="JURIS - Sosialisasi Penerapan Pendidikan Karakter Bagi Guru dalam Mengajar Siswa di SD Negeri 2 Nambahrejo Lampung Tengah" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/6/2/interaksi-siswa-sekolah-guru-sd-kkg-prestasi-seni-thumb-e7029.webp" title="JURIS - Sosialisasi Penerapan Pendidikan Karakter Bagi Guru dalam Mengajar Siswa di SD Negeri 2 Nambahrejo Lampung Tengah" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/6/2/interaksi-siswa-sekolah-guru-sd-kkg-prestasi-seni-thumb-e7029.webp" data-src="https://cdn.juris.id/6/2/interaksi-siswa-sekolah-guru-sd-kkg-prestasi-seni-thumb-e7029.webp" srcset="https://cdn.juris.id/6/2/interaksi-siswa-sekolah-guru-sd-kkg-prestasi-seni-thumb-e7029.webp 1x" title="JURIS - Sosialisasi Penerapan Pendidikan Karakter Bagi Guru dalam Mengajar Siswa di SD Negeri 2 Nambahrejo Lampung Tengah" alt="JURIS - Sosialisasi Penerapan Pendidikan Karakter Bagi Guru dalam Mengajar Siswa di SD Negeri 2 Nambahrejo Lampung Tengah" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-53164-interaksi-siswa-sekolah-guru-sd-kkg-prestasi" title="JURIS - Sosialisasi Penerapan Pendidikan Karakter Bagi Guru dalam Mengajar Siswa di SD Negeri 2 Nambahrejo Lampung Tengah" target="_blank">Sosialisasi Penerapan Pendidikan Karakter Bagi Guru dalam Mengajar Siswa di SD Negeri 2 Nambahrejo Lampung Tengah</a>: Penelitian selanjutnya dapat mengkaji bagaimana penggunaan media digital interaktif, seperti aplikasi edukatif, dapat memperkuat efektivitas pendidikan karakter pada siswa SD, serta mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilan integrasi teknologi tersebut. Selain itu, penting untuk membandingkan dampak pendidikan karakter yang disampaikan oleh guru dengan pendekatan peerAclearning, di mana siswa senior menjadi fasilitator, guna menilai perbedaan hasil perilaku sosial dan moral. Penelitian jangka panjang juga diperlukan untuk mengevaluasi retensi nilai-nilai karakter setelah enam bulan atau lebih, dengan melibatkan beberapa sekolah di daerah berbeda, sehingga dapat menilai keberlanjutan dan generalisasi program. Semua studi ini diharapkan dapat memberikan panduan praktis bagi kebijakan pendidikan dan mendukung pengembangan kurikulum yang lebih adaptif terhadap tantangan era digital..
<br>Kegiatan pengabdian masyarakat ini mendapat sambutan baik dari para peserta, meningkatkan pengetahuan dan pemahaman guru SD Negeri 2 Nambahrejo tentang pentingnya penanaman pendidikan karakter sejak dini.Hasilnya, guru dapat menerapkan materi yang diperoleh untuk menumbuhkan karakter positif pada seluruh siswa.Oleh karena itu, disarankan penyelenggaraan kegiatan serupa yang memperkenalkan media pembelajaran efektif dan efisien bagi guru
<br>Salah satu upaya sejak dini yang dapat dilakukan guru dalam membantu siswa sekolah dasar yang terdampak negatif dari penggunaan gadget adalah dengan penanaman pendidikan karakter. Pendidikan karakter merupakan pendidikan yang diajarkan guna membentuk kepribadian seseorang dengan memberikan pendidikan budi pekerti, dimana hasil dari pendidikan budi pekerti ini dapat dilihat dari tindakan nyata sesorang berupa tingkah laku mereka, yaitu tingkah laku baik, bertanggung jawab, menghormati orang lain, jujur dan lain-lain. PKM kali ini mengangkat tema Sosialisasi penerapan pendidikan karakter bagi guru dalam mengajar siswa di SD Negeri 2 Nambahrejo Lampung Tengah sebagai salah satu upaya untuk membantu guru...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/6/2/interaksi-siswa-sekolah-guru-sd-kkg-prestasi-seni-thumb-e7029.webp" type="image/webp" length="85766" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/6/2/interaksi-siswa-sekolah-guru-sd-kkg-prestasi-seni-thumb-006c1.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/6/2/interaksi-siswa-sekolah-guru-sd-kkg-prestasi-seni-thumb-27c60.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/6/2/interaksi-siswa-sekolah-guru-sd-kkg-prestasi-seni-thumb-e7029.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1659-stkippgribl.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-8960-adiguna-jurnal-pengabdian-pemberdayaan-masyarakat.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
</feed>

<!--Generated at Sun, 05 Jul 2026 14:13:25 +0700. 12 items. Served in: 6.613 seconds [atom] -->
