Random - JURIS - Juru Riset - Kompilasi Jurnal Akademik Indonesia

Disaster in Javanese Mythological Narratives Learning from Semeru Eruptions

2026-06-20T06:28:10+07:00

#calendar - Disaster in Javanese Mythological Narratives: Learning from Semeru Eruptions: Bagaimana penerapan model 'Triple N' dapat disesuaikan dengan konteks budaya lain di Indonesia untuk memperluas jangkauan pendidikan mitigasi? Apa peran teknologi digital (misalnya aplikasi mobile dan media sosial) dalam menyebarkan pesan 'Triple N' kepada generasi muda yang lebih terhubung secara digital? Bagaimana kolaborasi antara lembaga pendidikan dan lembaga keagamaan dapat memperkuat integrasi nilai budaya dan etika lingkungan dalam pelatihan kesiapsiagaan bencana?.
Model 'Triple N' mengintegrasikan pengetahuan tradisional dengan strategi modern, meningkatkan kesadaran komunitas tentang gejala bencana dan merespons secara tepat.Pendekatan berbasis mitos membantu memperkuat persepsi risiko dan partisipasi aktif dalam mitigasi.Implementasi model ini dapat memperkuat ketahanan komunitas di masa depan
Penelitian ini meneliti integrasi etika lingkungan, tradisi budaya, dan inovasi teknologi ke dalam pendidikan mitigasi bencana guna meningkatkan daya tahan komunitas rentan terhadap bencana alam, khususnya di sekitar Gunung Semeru. Metodologi kualitatif fenomenologis digunakan, dengan pengumpulan data melalui wawancara dengan para tetua desa, pemimpin komunitas, dan pemuda desa, analisis dokumen teks filosofis Jawa, mitologi, dan tradisi lisan, serta konsultasi ahli. Analisis tematik dan komparatif mengidentifikasi pola kunci persepsi dan respons bencana, menghasilkan model 'Triple N' yang menggambarkan tiga mekanisme (Nuturi, Niteni, dan Nindaki) untuk meningkatkan kesadaran, internalisasi, dan tindakan komunitas dalam mitigasi bencana.
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Principals Role of Visionary Leadership Based on Ethical Culture in Improving School Quality A Systematic Literature Review

2026-06-20T06:27:58+07:00

#calendar - Principals' Role of Visionary Leadership Based on Ethical Culture in Improving School Quality: A Systematic Literature Review: Berdasarkan latar belakang, metode, hasil, dan keterbatasan penelitian ini, berikut adalah tiga saran penelitian lanjutan: Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk mengeksplorasi bagaimana kepemimpinan visioner kepala sekolah dapat meningkatkan kualitas pendidikan secara lebih spesifik, dengan mempertimbangkan faktor-faktor seperti budaya sekolah, keterlibatan guru, dan dukungan dari pihak-pihak terkait. Kedua, penelitian dapat dilakukan untuk menganalisis dampak kepemimpinan visioner kepala sekolah terhadap inovasi dan kreativitas dalam lingkungan pendidikan, serta bagaimana hal ini dapat meningkatkan kualitas pembelajaran dan hasil belajar siswa. Terakhir, penelitian dapat berfokus pada pengembangan model pelatihan kepemimpinan visioner yang efektif, dengan mempertimbangkan aspek-aspek seperti komunikasi, motivasi, dan kemampuan kepala sekolah dalam menciptakan visi yang inklusif dan berorientasi masa depan..
Penilaian komprehensif terhadap studi yang ada menunjukkan bahwa kepemimpinan visioner yang berbasis pada budaya etis memainkan peran penting dalam meningkatkan kualitas sekolah.Tinjauan ini menunjukkan bahwa Indonesia mendominasi kontribusi akademik di bidang ini dengan 10 publikasi, jauh lebih banyak daripada Amerika Serikat yang menghasilkan tiga studi.Namun, keragaman metodologis masih terbatas, yang menekankan kebutuhan akan penelitian lebih lanjut yang menggunakan metode campuran, desain deskriptif-korelatif, dan penyelidikan partisipatif.Pemeriksaan kerangka kepemimpinan visioner mengarah pada tiga komponen inti.1) memberdayakan personel melalui keterlibatan yang lebih luas dalam pengambilan keputusan.2) membangun visi inklusif dan berorientasi masa depan.dan 3) mendirikan sistem komunikasi yang kuat untuk mendukung kerja sama organisasi.Pelaksanaan efektif gaya kepemimpinan ini memerlukan pemimpin yang menggabungkan kreativitas, sensitivitas terhadap masalah yang muncul, dan inisiatif proaktif dengan proses terstruktur untuk merumuskan dan menerjemahkan visi mereka menjadi tindakan.Dalam praktik, kepala sekolah tidak hanya berperan sebagai arsitek arah strategis, tetapi juga sebagai penggerak transformasi organisasi, yang memupuk budaya etis dan kolaboratif.Bukti menunjukkan bahwa inovasi, komitmen etis, dan kompetensi komunikasi adalah kunci untuk mencapai hasil kepemimpinan yang sukses.Akibatnya, upaya kebijakan harus memprioritaskan program pengembangan kepemimpinan yang mengintegrasikan kemampuan berorientasi masa depan dengan pembentukan nilai etis, yang diperkuat oleh praktik kolaboratif
Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki peran kepemimpinan visioner kepala sekolah yang berbasis pada budaya etis dalam meningkatkan kualitas sekolah. Penelitian ini menggunakan metode tinjauan literatur sistematis untuk memeriksa beberapa artikel terkait. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepemimpinan visioner oleh kepala sekolah memainkan peran yang signifikan dan berpengaruh positif terhadap kualitas sekolah dan institusi. Peran gaya kepemimpinan visioner kepala sekolah dalam meningkatkan kualitas pendidikan ditunjukkan oleh beberapa faktor dan karakteristik gaya ini. Hubungan antara kepemimpinan visioner dan budaya etis dapat mendorong inovasi untuk meningkatkan kualitas pendidikan. Budaya etis di sekolah memungkinkan formulasi visi, misi, dan tujuan sekolah dengan memeriksa karakteristik sekolah dan komunitas yang terlibat di dalamnya. Hasil akhir penelitian ini menyimpulkan bahwa...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Implementasi Aplikasi Netbeans untuk Pengolahan Data Barang pada Percetakan Duta Yuzaka Permai

2026-06-20T06:15:18+07:00

#calendar - Implementasi Aplikasi Netbeans untuk Pengolahan Data Barang pada Percetakan Duta Yuzaka Permai: Pertanyaan penelitian baru: bagaimana integrasi modul analisis data penjualan berbasis machine learning dapat meningkatkan prediksi permintaan produk di percetakan? Selain itu, perlu dieksplorasi aplikasi mobile berbasis Android yang terhubung ke sistem NetBeans untuk memudahkan karyawan mencatat transaksi secara real-time. Terakhir, meneliti penerapan keamanan data melalui enkripsi end-to-end agar data inventaris dan transaksi tetap aman di lingkungan perusahaan percetakan..
Aplikasi yang dikembangkan berhasil menjadi sistem pengolahan data percetakan dengan memuat data barang, pelanggan, dan penjualan.Penggunaan aplikasi menghilangkan kebutuhan dokumen fisik, karena semua data tersimpan secara digital.Laporan yang dihasilkan lebih akurat dan detail, serta pencarian data menjadi lebih cepat
Percetakan Duta Yuzaka Permai memerlukan sistem pengelolaan data barang yang efisien guna meningkatkan produktivitas dan akurasi inventaris. Saat ini pengolahan data barang masih dilakukan secara manual, yang dapat menimbulkan kesalahan dan ketidakefisienan. Penelitian ini bertujuan untuk mengimplementasikan aplikasi berbasis NetBeans IDE yang dapat mengelola data barang di percetakan secara lebih efektif. Fitur utama aplikasi ini meliputi pencatatan barang, pemantauan stok, dan pelaporan inventaris. Metodologi yang digunakan adalah pendekatan...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

ANALISIS FAKTOR Ae FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PRODUKSI GETAH KARET DI DESA TANJUNG ANOM KECAMATAN TERUSAN NUNYAI KABUPATEN LAMPUNG TENGAH Analysis of Factors Affecting Rubber Sap Production in Tanjung A

2026-06-20T06:11:17+07:00

#calendar - ANALISIS FAKTOR Ae FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PRODUKSI GETAH KARET DI DESA TANJUNG ANOM KECAMATAN TERUSAN NUNYAI KABUPATEN LAMPUNG TENGAH: Analysis of Factors Affecting Rubber Sap Production in Tanjung A: Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi komparatif antara kebun karet rakyat dengan kebun karet skala besar untuk menganalisis perbedaan faktor-faktor yang memengaruhi produktivitas. Selain itu, penelitian dapat fokus pada pengembangan teknologi penyadapan modern dan pola tanam tumpangsari untuk meningkatkan produktivitas dan pendapatan petani. Terakhir, studi tentang diversifikasi sistem agroforestri pada kebun karet dapat dilakukan untuk meningkatkan pendapatan petani sekaligus menjaga ekosistem..
Berdasarkan hasil penelitian, model regresi linier berganda yang digunakan terbukti valid dan memenuhi asumsi-asumsi klasik regresi.Uji normalitas residual menunjukkan penyebaran residual yang mendekati distribusi normal.Uji homoskedastisitas memperlihatkan tidak adanya pola khusus dalam scatter plot residual.Nilai VIF dari semua variabel independen menunjukkan tidak terjadi multikolinearitas yang serius.Hasil uji F (simultan) menunjukkan bahwa secara bersama-sama ketiga variabel independen berpengaruh signifikan terhadap produksi getah karet.Berdasarkan hasil uji t (parsial), variabel luas lahan dan tenaga kerja berpengaruh secara signifikan terhadap produksi getah karet, sedangkan variabel umur tanaman tidak berpengaruh signifikan secara parsial.Nilai koefisien regresi menunjukkan bahwa luas lahan adalah variabel yang paling dominan memengaruhi produksi.Koefisien determinasi (RA) sebesar 0,953 menunjukkan bahwa 95,3% variasi dalam produksi getah karet dapat dijelaskan oleh ketiga variabel dalam model
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor yang memengaruhi produksi getah karet di Desa Tanjung Anom, Kecamatan Terusan Nunyai, Kabupaten Lampung Tengah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode analisis regresi linier berganda. Sebanyak 60 petani karet dipilih sebagai responden. Variabel independen dalam penelitian ini adalah luas lahan, umur tanaman, dan tenaga kerja, sedangkan variabel dependen adalah produksi getah karet. Hasil penelitian menunjukkan bahwa luas lahan dan tenaga kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap produksi getah karet, sedangkan umur tanaman tidak berpengaruh...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

PENGARUH KUALITAS PRODUK DAN HARGA TERHADAP KEPUASAN PELANGGAN SAYUR DAN BUAH DI LOTTE GROSIR WARU SIDOARJO The Influence of Product Quality and Price on Customer Satisfaction of Vegetables and Fruit

2026-06-20T06:00:13+07:00

#calendar - PENGARUH KUALITAS PRODUK DAN HARGA TERHADAP KEPUASAN PELANGGAN SAYUR DAN BUAH DI LOTTE GROSIR WARU SIDOARJO: The Influence of Product Quality and Price on Customer Satisfaction of Vegetables and Fruit: Berdasarkan hasil penelitian dan saran yang diberikan, berikut adalah tiga saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan: Pertama, penelitian dapat fokus pada strategi pemasaran yang efektif untuk meningkatkan kualitas produk sayur dan buah di Lotte Grosir Waru Sidoarjo. Penelitian ini dapat mengeksplorasi berbagai pendekatan pemasaran, seperti kampanye promosi, kemasan produk yang menarik, atau program loyalitas pelanggan, untuk meningkatkan kesadaran dan minat konsumen terhadap produk sayur dan buah yang ditawarkan. Kedua, penelitian dapat menyelidiki faktor-faktor lain yang mempengaruhi kepuasan pelanggan selain kualitas produk dan harga. Faktor-faktor ini dapat mencakup kualitas pelayanan, lingkungan toko, atau pengalaman berbelanja secara keseluruhan. Dengan memahami faktor-faktor ini, Lotte Grosir Waru Sidoarjo dapat mengembangkan strategi yang lebih komprehensif untuk meningkatkan kepuasan pelanggan. Ketiga, penelitian dapat menganalisis perilaku konsumen dalam memilih produk sayur dan buah di pasar tradisional dan platform e-commerce. Dengan memahami preferensi dan perilaku konsumen, Lotte Grosir Waru Sidoarjo dapat menyesuaikan strategi pemasaran dan penawaran produknya untuk bersaing dengan toko-toko tradisional dan platform e-commerce yang semakin populer..
Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan mengenai pengaruh kualitas produk dan harga terhadap kepuasan pelanggan sayur dan buah di Lotte Grosir Waru Sidoarjo, dapat disimpulkan bahwa secara umum kualitas produk dan harga berpengaruh signifikan terhadap kepuasan pelanggan.Kualitas produk memiliki pengaruh yang lebih besar dibandingkan dengan harga dalam membentuk kepuasan pelanggan.Artinya, semakin tinggi kualitas produk yang ditawarkan, maka tingkat kepuasan pelanggan juga semakin meningkat.Hal ini menunjukkan bahwa pelanggan sangat memperhatikan aspek kualitas produk seperti kesegaran, keawetan, dan kesesuaian dengan harapan mereka.Harga juga berpengaruh positif dan signifikan terhadap kepuasan pelanggan.Pelanggan cenderung merasa puas apabila harga yang ditawarkan sesuai dengan kualitas produk yang mereka terima.Harga yang terjangkau dan kompetitif memberikan nilai tambah bagi pelanggan dan meningkatkan kemungkinan mereka untuk melakukan pembelian ulang di Lotte Grosir Waru Sidoarjo.Kualitas produk dan harga merupakan dua faktor penting dalam membentuk kepuasan pelanggan.Kepuasan pelanggan yang tinggi akan berkontribusi pada loyalitas pelanggan dan berpotensi meningkatkan volume penjualan perusahaan.Dengan demikian, pihak manajemen Lotte Grosir Waru Sidoarjo diharapkan terus berupaya meningkatkan kualitas produk yang dijual serta menetapkan strategi harga yang sesuai dengan nilai produk agar dapat mempertahankan dan meningkatkan kepuasan pelanggan di masa yang akan datang
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kualitas produk dan harga terhadap kepuasan pelanggan sayur dan buah di Lotte Grosir Waru Sidoarjo. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya penurunan penjualan yang terjadi pada produk sayur dan buah di Lotte Grosir Waru Sidoarjo yang diduga berkaitan dengan kualitas produk dan harga yang ditawarkan. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan pendekatan deskriptif. Data dikumpulkan melalui kuesioner yang disebarkan kepada 100 responden yang merupakan pelanggan Lotte Grosir Waru Sidoarjo. Teknik analisis data menggunakan Structural Equation Modeling-Partial Least Square (SEM-PLS). Hasil penelitian menunjukkan bahwa kualitas produk berpengaruh positif dan signifikan terhadap...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

The Effect of Character Based Learning Media Integrated with Local Wisdom in Enhancing Elementary Students Literacy Skills and Character Development

2026-06-20T06:00:01+07:00

#calendar - The Effect of Character-Based Learning Media Integrated with Local Wisdom in Enhancing Elementary Students' Literacy Skills and Character Development: Penelitian lanjutan dapat meneliti dampak jangka panjang media karakter berbasis kebudayaan lokal dengan desain longitudinal, menilai perubahan perkembangan karakter siswa selama dua tahun akademik. Selanjutnya, studi komparatif dapat membandingkan efektivitas media ini di wilayah dengan budaya berbeda, untuk melihat generalisasi dan adaptasi konten. Terakhir, penelitian dapat mengkaji interaksi antara media digital (misalnya aplikasi mobile AR) dan media tradisional dalam memperkuat keterampilan literasi serta pembentukan karakter, dengan menggunakan pendekatan mixed-method guna memahami persepsi siswa dan guru..
Media pembelajaran berbasis karakter yang mengintegrasikan kebudayaan lokal secara signifikan meningkatkan keterampilan literasi dan perkembangan karakter siswa di sekolah dasar Kabupaten Tabanan.Penggunaan materi yang relevan secara budaya meningkatkan motivasi dan keterlibatan siswa, sehingga menghasilkan perbaikan yang lebih menonjol pada perkembangan karakter dibandingkan kemampuan literasi.Penerapan media ini dapat menjadi strategi efektif untuk mendukung tujuan pendidikan berkarakter dan memperkuat identitas lokal siswa
Mengembangkan keterampilan literasi dan nilai karakter siswa penting untuk membentuk kompetensi holistik di pendidikan dasar. Media pembelajaran berbasis karakter yang terintegrasi dengan kebudayaan lokal belum banyak dieksplorasi secara empiris. Penelitian ini menggunakan desain kuasi-eksperimental dengan dua kelompok (eksperimental dan kontrol) di sekolah dasar di Kabupaten Tabanan. Media A menggabungkan cerita rakyat, peribahasa, dan filosofi lokal Balinese ke dalam aktivitas literacy. Hasil analisis MANOVA menunjukkan bahwa kelompok eksperimental memperoleh peningkatan signifikan dalam keterampilan membaca, menulis, serta perkembangan karakter seperti tanggung jawab, penghormatan, dan kerja sama. Temuan ini menegaskan potensi media berbasis karakter dan kebudayaan lokal dalam meningkatkan pencapaian akademis dan moril siswa.
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Implementation of Guided Inquiry Learning Model Based on Local Wisdom of Tapai Jringkeng to Improve Students Critical Thinking Skills

2026-06-20T05:38:15+07:00

#calendar - Implementation of Guided Inquiry Learning Model Based on Local Wisdom of Tapai Jringkeng to Improve Students' Critical Thinking Skills: Pertanyaan penelitian baru dapat meneliti bagaimana model pembelajaran inkuiri terarah berbasis kearifan lokal dapat disesuaikan dengan mata pelajaran yang sangat menuntut logika matematis, seperti fisika, dan apakah adaptasi tersebut tetap efektif dalam meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa; pertanyaan lain dapat mengkaji dampak penggunaan media digital yang menampilkan proses pembuatan tapai jringkeng terhadap motivasi belajar dan pemahaman konsep biologi; serta penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi efektivitas model ini pada siswa dengan latar belakang budaya yang berbeda, mengamati apakah elemen kearifan lokal harus disesuaikan atau dapat diterapkan secara universal, sehingga dapat memperkuat bukti tentang generalisasi dan keberlanjutan pendekatan ini dalam kurikulum sains nasional..
Penggunaan model pembelajaran inkuiri terarah berbasis kearifan lokal, seperti tapai jringkeng, secara signifikan meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa, terutama pada indikator Elementary Clarification (medium), Advanced Clarification (high), dan Strategy and Tactics (high).Integrasi materi yang relevan secara budaya membuat pembelajaran sains menjadi lebih kontekstual dan menarik, yang tidak hanya meningkatkan perkembangan kognitif tetapi juga meningkatkan apresiasi terhadap keragaman budaya.Namun, karena penelitian menggunakan desain satu kelompok tanpa kontrol, hasilnya harus ditafsirkan dengan hati-hati.Penelitian selanjutnya disarankan untuk menerapkan model ini pada mata pelajaran dan konteks budaya lain dengan desain eksperimental yang lebih ketat
Keterampilan berpikir tingkat tinggi sangat penting bagi siswa abad ke-21, dengan berpikir kritis menjadi saksi utamanya. Namun, keterampilan berpikir kritis siswa Indonesia seringkali tidak mencapai standar internasional. Hal ini dapat disebabkan oleh kesenjangan antara pendidikan sains dengan lingkungan sosialAcbudaya siswa. Penelitian ini mengintegrasikan model pembelajaran inkuiri terarah dengan kearifan lokal, khususnya tapai jringkeng, untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa kelas 9B SMPN 1 Kotaanyar. Metode yang...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Science in Samin Reconstructing Indigenous Knowledge of the Samin Community into Chemical Concepts for Contextualized Education

2026-06-20T04:31:17+07:00

#calendar - Science in Samin: Reconstructing Indigenous Knowledge of the Samin Community into Chemical Concepts for Contextualized Education: Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk mengeksplorasi pengetahuan adat dari komunitas budaya lain untuk mengungkap konsep ilmiah yang beragam yang tertanam dalam praktik tradisional. Studi empiris diperlukan untuk menilai efektivitas pembelajaran berbasis ethnoscience dalam meningkatkan literasi ilmiah dan kesadaran budaya siswa. Selain itu, pengembangan bahan pengajaran terintegrasi kurikulum dan promosi kolaborasi interdisipliner akan memperkuat peran pengetahuan adat dalam pendidikan sains yang terkonteksualisasi. Penelitian tingkat kebijakan juga direkomendasikan untuk mendukung integrasi ethnoscience ke dalam sistem pendidikan nasional..
Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa empat praktik adat utama komunitas Samin - pembuatan batik Sambongrejo, fermentasi tempe Kareman, persiapan minuman herbal Wedang Cangruk, dan beternak kambing Etawa - mengandung elemen ilmiah yang relevan dengan kimia.Praktik budaya ini berhasil diidentifikasi dan direkonstruksi secara sistematis menjadi konsep kimia formal, termasuk polimer, termokimia, reaksi asam-basa, ikatan kimia, fermentasi, proses redoks, dan kimia lingkungan.Rekonstruksi ini menunjukkan bahwa pengetahuan adat dapat dengan efektif diubah menjadi pemahaman ilmiah terstruktur yang selaras dengan topik kunci dalam pendidikan kimia.Integrasi kebijaksanaan lokal ke dalam instruksi kimia menyediakan pengalaman belajar yang bermakna dan kaya konteks bagi siswa.Dengan menghubungkan konsep ilmiah dengan praktik budaya sehari-hari, siswa lebih mungkin terlibat dengan materi, meningkatkan pemahaman konsep, dan mengembangkan apresiasi yang lebih dalam terhadap warisan budaya mereka sendiri.Pendekatan ini memperkuat literasi ilmiah sambil menumbuhkan rasa hormat terhadap tradisi adat.Selain nilai pedagogisnya, penelitian ini memberikan kontribusi unik terhadap pendidikan sains dengan mengusulkan model instruksi responsif budaya yang berbasis pada integrasi pengetahuan ekologi tradisional.Pendekatan ini memvalidasi praktik adat sebagai sumber wawasan ilmiah yang sah dan mendukung pengembangan kerangka kerja pembelajaran inklusif.Temuan penelitian ini dapat berfungsi sebagai referensi praktis bagi pendidik, perancang kurikulum, dan pembuat kebijakan dalam mengembangkan materi pembelajaran yang relevan secara lokal.Dengan mengintegrasikan pengetahuan adat ke dalam pendidikan formal, mungkin untuk mendukung praktik pendidikan berkelanjutan yang tidak hanya melestarikan identitas budaya tetapi juga memberdayakan siswa untuk menerapkan sains secara bermakna dalam komunitas mereka sendiri
Kimia sering dianggap abstrak dan terputus dari kehidupan sehari-hari siswa. Untuk mengatasi kesenjangan ini, penelitian ini bertujuan mengidentifikasi pengetahuan adat dalam komunitas Samin di Kabupaten Blora, Indonesia, dan merekonstruksinya menjadi konsep kimia formal untuk mendukung pendidikan kimia yang terkonteksualisasi. Metode deskriptif kualitatif digunakan dengan pendekatan etnografis, dengan data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dokumentasi, dan tinjauan literatur. Penelitian ini berfokus pada empat praktik tradisional: pembuatan batik Sambongrejo Samin, fermentasi tempe Kareman, persiapan minuman herbal Wedang Cangruk, dan beternak kambing Etawa. Setiap praktik merefleksikan prinsip-prinsip kimia, termasuk polimer, reaksi asam-basa, termokimia, fermentasi, reaksi redoks,...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Learning Management System Mediated e Tutorials in Mathematics Education A Case Study of South Africa

2026-06-20T04:17:43+07:00

#calendar - Learning Management System-Mediated e-Tutorials in Mathematics Education: A Case Study of South Africa: Untuk meningkatkan efektivitas e-tutorial yang dimediasi LMS dalam pendidikan matematika, disarankan untuk meningkatkan fleksibilitas sistem dengan menerapkan mekanisme umpan balik adaptif yang mengakomodasi variasi input siswa, seperti format yang berbeda dan kesalahan pembulatan, untuk meminimalkan penalti penandaan yang tidak perlu. Peningkatan pengalaman pengguna, termasuk instruksi yang lebih jelas, navigasi yang lebih baik, dan integrasi yang lebih baik dari sumber daya multimedia, akan membantu mengurangi frustrasi teknis dan memastikan keterlibatan yang lebih lancar. Mendorong kolaborasi peer dan pembelajaran interaktif, bersama dengan fitur bantuan real-time, dapat lebih meningkatkan partisipasi siswa dan kemampuan pemecahan masalah. Selain itu, elemen gamifikasi seperti rilis kondisional dan pelacakan kemajuan harus diperluas untuk meningkatkan motivasi dan keterlibatan berkelanjutan. Akhirnya, evaluasi dan penyempurnaan terus-menerus dari alat LMS, dengan memanfaatkan analisis yang didorong AI untuk menyesuaikan jalur pembelajaran, akan memastikan e-tutorial yang dimediasi LMS secara efektif menjembatani kesenjangan kompetensi dan mendorong belajar mandiri dalam pendidikan matematika..
Temuan penelitian ini menekankan pentingnya sistem belajar adaptif, aktivitas peer-supported yang interaktif, dan validasi input yang fleksibel dalam meningkatkan hasil belajar digital.Penelitian ini menunjukkan bahwa e-tutorial yang dimediasi LMS secara signifikan meningkatkan keterlibatan dan hasil belajar siswa dalam matematika, dengan kinerja meningkat dari 7% di Siklus 1 menjadi 84% di Siklus 4.Temuan kunci menunjukkan bahwa umpan balik personal, kuis interaktif, dan penyampaian konten yang terstruktur meningkatkan kemampuan pemecahan masalah.Namun, kesalahan input yang terus-menerus dan tantangan teknis menghambat keterlibatan.Penelitian ini mengungkapkan bahwa siswa lebih memilih strategi pekerjaan kasar dan kolaborasi peer, yang menekankan pentingnya mengintegrasikan elemen pembelajaran sosial dan interaktif dalam platform LMS.Tingkat frustrasi menurun seiring waktu, menunjukkan bahwa familiaritas dan perbaikan sistem meningkatkan pengalaman pengguna.Dampak hasil penelitian ini melampaui penelitian ini, menunjukkan bahwa alat e-learning adaptif dapat menjembatani kesenjangan kompetensi matematika, meningkatkan literasi digital, dan mendorong belajar mandiri.Dengan menyempurnakan fungsi LMS - khususnya melalui validasi input yang fleksibel, umpan balik yang didorong AI, dan antarmuka pengguna yang lebih baik - institusi pendidikan dapat mengoptimalkan lingkungan belajar digital, mengarah pada peningkatan tingkat keberhasilan siswa dan pendidikan matematika yang lebih inklusif
Penelitian ini menyelidiki dampak dari e-tutorial yang dimediasi oleh Learning Management System (LMS) terhadap keterlibatan siswa dan hasil belajar dalam matematika di sebuah universitas di Afrika Selatan. Berdasar pada teori konstruktivisme, penelitian ini mengeksplorasi bagaimana alat interaktif LMS meningkatkan keterlibatan dan konstruksi pengetahuan. Penelitian ini menggunakan pendekatan studi kasus kualitatif dalam paradigma interpretivisme, dengan fokus pada kinerja siswa, strategi belajar, persepsi, dan kemudahan penggunaan sistem. Sampel penelitian terdiri dari 129...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

AI Writing Tools to Improve Paraphrasing Skills A Systematic Literature Review From 2021 to 2025

2026-06-20T04:01:12+07:00

#calendar - AI Writing Tools to Improve Paraphrasing Skills: A Systematic Literature Review From 2021 to 2025: Penelitian selanjutnya dapat memanfaatkan data longitudinal untuk menilai dampak jangka panjang penggunaan QuillBot pada perkembangan kemampuan parafrase mahasiswa, serta mengidentifikasi titik intervensi ketika model bahasa mulai menurunkan refleksi kritis. Selanjutnya, dapat dikembangkan pendekatan pedagogis yang mensintesis feedback AI dengan umpan balik manusia, memeriksa apakah kombinasi tersebut lebih efektif daripada penggunaan AI saja dalam memfasilitasi proses parafrase. Akhirnya, penelitian tambahan perlu mengeksplorasi penggunaan alat deteksi plagiarisme yang terintegrasi dengan alat parafrase AI untuk menilai apakah keterlibatan AI secara otomatis dapat mengurangi kesenjangan ketergantungan dan plagiarisme di kalangan mahasiswa L2..
STL ini menunjukkan bahwa sebagian besar alat penulisan AI memiliki potensi positif dalam meningkatkan keterampilan parafrase mahasiswa, dengan QuillBot dan Grammarly sering disebutkan sebagai paling efektif.Namun, penggunaan generatif AI juga menimbulkan masalah etika dan integritas akademik, serta risiko ketergantungan berlebihan yang dapat menurunkan kemampuan berpikir kritis.Oleh karena itu, pembimbing akademik perlu memberikan panduan eksplisit dalam penggunaan alat AI dan mengembangkan kebijakan penggunaan yang jelas agar dapat memaksimalkan manfaat sambil meminimalkan risiko
Penyebaran alat penulisan AIAipembantu penulisan cerdasAisangat membantu mahasiswa meningkatkan keterampilan menulis. Namun belum ada ulasan atau penelitian yang membahas penggunaan perangkat lunak AI untuk mendukung keterampilan parafrase mahasiswa. Kajian literatur sistematis (SLR) ini mengeksplorasi aplikasi alat penulisan AI untuk meningkatkan keterampilan parafrase, aspek yang dapat ditingkatkan, dan kelemahan yang perlu dipertimbangkan ketika menggunakan asisten penulisan cerdas. Metode SLR ini meninjau studi primer dari jurnal yang diindeks oleh Scopus, Elsevier, dan ProQuest antara...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Improving Students Critical Thinking Skills by Developing and Implementing Case Based Learning

2026-06-20T03:56:06+07:00

#calendar - Improving Students' Critical Thinking Skills by Developing and Implementing Case-Based Learning: Pertama, penelitian sebaiknya mengkaji dampak jangka panjang penggunaan modul digital berbasis kasus pada perkembangan berpikir kritis mahasiswa, memeriksa bagaimana teknologi dapat memperkuat interaksi dan refleksi. Kedua, penelitian berikutnya dapat membandingkan efektivitas pendekatan berbasis kasus antara mata kuliah berbeda, seperti ilmu pengetahuan dan humaniora, untuk menentukan faktor-faktor konteks yang mempengaruhi hasil belajar. Ketiga, studi lanjutan dapat menilai peran fasilitator dalam moderasi diskusi kasus, mengidentifikasi keterampilan pendidik yang paling memengaruhi peningkatan keterampilan berpikir kritis, dan mengembangkan pelatihan khusus bagi dosen untuk mengoptimalkan penerapan metode ini..
Penelitian ini menunjukkan bahwa pengembangan dan penerapan rencana pelajaran serta buku teks berbasis kasus dapat meningkatkan keterampilan berpikir tinggi mahasiswa, khususnya dalam penalaran kritis.Intervensi ini tidak hanya menguatkan keterlibatan siswa dan kemampuan analitis, tetapi juga berkontribusi signifikan terhadap pencapaian hasil belajar yang bermakna.Implementasi model pembelajaran berbasis kasus secara konsisten dapat difasilitasi untuk memperkuat kompetensi berpikir kritis di lingkungan pendidikan tinggi
Salah satu kompetensi terpenting bagi pendidik adalah kemampuan menciptakan pengalaman belajar yang bermakna dan efektif. Penelitian ini bertujuan mengembangkan dan menerapkan alat pembelajaranAikhususnya rencana pelajaran dan buku teksAimenggunakan pendekatan Kasus untuk mata kuliah Pengembangan Mahasiswa. Metode yang digunakan adalah model pengembangan Rowntree dalam tiga tahap: perencanaan, pengembangan, dan evaluasi iteratif dengan revisi berdasarkan masukan ahli dan hasil percobaan. Rencana pelajaran yang dikembangkan memperoleh skor validitas rata-rata 4,57, menunjukkan tingkat keselarasan tinggi dengan tujuan pembelajaran dan standar kurikulum....
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

ANALISIS ALIH FUNGSI LAHAN PERTANIAN DI KECAMATAN CANDI KABUPATEN SIDOARJO Analysis of Agricultural Land Conversion in Candi District Sidoarjo Regency

2026-06-20T03:42:58+07:00

#calendar - ANALISIS ALIH FUNGSI LAHAN PERTANIAN DI KECAMATAN CANDI KABUPATEN SIDOARJO: Analysis of Agricultural Land Conversion in Candi District, Sidoarjo Regency: Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk fokus pada strategi mitigasi dan adaptasi terhadap alih fungsi lahan pertanian. Pertama, perlu dilakukan kajian mendalam tentang dampak sosial ekonomi jangka panjang dari alih fungsi lahan, terutama dalam hal kerentanan ekonomi petani. Penelitian ini dapat mengeksplorasi strategi-strategi yang dapat diterapkan untuk mengurangi kerentanan tersebut, seperti diversifikasi sumber penghasilan atau pengembangan usaha non-pertanian yang berkelanjutan. Kedua, penting untuk menganalisis faktor-faktor yang mendorong petani untuk mengalihfungsikan lahan mereka, termasuk tekanan ekonomi dan kebutuhan mendesak. Dengan memahami faktor-faktor ini, dapat dikembangkan program edukasi dan pelatihan yang ditujukan untuk meningkatkan literasi tata ruang dan kesadaran akan pentingnya keberlanjutan pertanian. Ketiga, penelitian dapat mengeksplorasi potensi pengembangan pertanian perkotaan atau pertanian vertikal di kawasan peri-urban, sebagai alternatif untuk mempertahankan produksi pangan di tengah tekanan alih fungsi lahan. Penelitian ini dapat menyelidiki model-model pertanian perkotaan yang berkelanjutan dan mengidentifikasi tantangan serta peluang yang ada..
Berdasarkan Hasil analisis tren eksponensial menunjukkan bahwa luas lahan pertanian di Kecamatan Candi mengalami penurunan dari tahun ke tahun.Hal ini menunjukkan adanya kecenderungan alih fungsi lahan secara terus-menerus seiring dengan pertumbuhan wilayah dan meningkatnya tekanan pembangunan.Berdasarkan hasil analisis regresi linear berganda, ditemukan bahwa variabel yang berpengaruh signifikan terhadap alih fungsi lahan pertanian adalah tingkat pendidikan, pendapatan, modal dan kebutuhan mendesak.Sementara itu, variabel umur, jumlah tanggungan, dan sistem waris tidak menunjukkan pengaruh yang signifikan secara statistik terhadap alih fungsi lahan dalam penelitian ini.Dampak sosial ekonomi dari alih fungsi lahan menunjukkan bahwa meskipun terdapat peningkatan pendapatan jangka pendek dari hasil penjualan lahan, namun dalam jangka panjang petani mengalami kerentanan ekonomi akibat hilangnya sumber penghidupan utama
Konversi lahan pertanian merupakan isu utama yang dihadapi sektor pertanian Indonesia. Penelitian ini bertujuan menganalisis konversi lahan pertanian di Kecamatan Candi, Kabupaten SidoarjoAisebuah wilayah peri-urban yang menghadapi tekanan pembangunan dan pertumbuhan penduduk yang tinggi. Tujuan penelitian ini adalah untuk: (1) mengkaji tren konversi lahan, (2) menganalisis faktor-faktor yang memengaruhinya, dan (3) mengidentifikasi dampak sosial-ekonomi terhadap petani yang lahannya telah dikonversi. Pendekatan survei kuantitatif diterapkan pada 30 responden petani dari empat desa, yang dipilih secara snowball sampling berdasarkan kriteria telah menjual sawah mereka. Data dianalisis menggunakan analisis tren eksponensial, regresi linier berganda, dan statistik deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konversi...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.