<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" media="screen" href="https://juris.id/rss2full.xsl?ver=2.5.238-19jul2026"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" media="screen" href="https://juris.id/dkrss.css?ver=2.5.238-19jul2026"?>
<rss version="2.0" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:dcterms="http://purl.org/dc/terms/"
	xmlns:feedburner="http://rssnamespace.org/feedburner/ext/1.0"
	xmlns:geo="http://www.w3.org/2003/01/geo/wgs84_pos#"
	xmlns:georss="http://www.georss.org/georss"
	xmlns:gml="http://www.opengis.net/gml"
	xmlns:itunes="http://www.itunes.com/dtds/podcast-1.0.dtd"
	xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/"
	xmlns:opensearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:creativeCommons="http://backend.userland.com/creativeCommonsRssModule"
	xml:lang="en-US"
>
<channel>
		
	<title><![CDATA[Last Updates - JURIS - Juru Riset - Kompilasi Jurnal Akademik Indonesia]]></title>
	<description><![CDATA[Last Updates - JURIS Etalase PDF Jurnal Akademik. Feeds]]></description>

	<link>https://juris.id/</link>
	<atom:link rel="self" type="application/rss+xml" href="https://juris.id/last-updates.rss"  />
	<atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="self" type="application/rss+xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="alternate" type="application/rss+xml" href="https://juris.id/last-updates.atom" />
	<atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="search" type="text/html" href="https://juris.id/" />

	<lastBuildDate>Wed, 22 Jul 2026 20:36:47 +0700</lastBuildDate>
	<pubDate>Wed, 22 Jul 2026 20:36:47 +0700</pubDate>
	<atom:updated>2026-07-22T20:36:47+07:00</atom:updated>

	<generator>juris.id</generator>

	<atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="hub" href="https://pubsubhubbub.appspot.com/" />
	<atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="hub" href="https://superfeedr.com/hubbub" />

	<sy:updatePeriod>daily</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>2</sy:updateFrequency>

	<opensearch:totalResults>24</opensearch:totalResults>
	<opensearch:startIndex>1</opensearch:startIndex>
	<opensearch:itemsPerPage>24</opensearch:itemsPerPage>
		
	<language>en-US</language>
	<itunes:subtitle><![CDATA[Last Updates - JURIS - Juru Riset - Kompilasi Jurnal Akademik Indonesia]]></itunes:subtitle>
	<itunes:summary><![CDATA[Last Updates - JURIS Etalase PDF Jurnal Akademik. Feeds]]></itunes:summary>
	<itunes:author>JURIS</itunes:author>
		
	<itunes:owner>
		<itunes:name>JURIS</itunes:name>
		<itunes:email>info@juris.id</itunes:email>
	</itunes:owner>
	
	<itunes:explicit>clean</itunes:explicit>
		

<item>
	<title><![CDATA[ Program Penyuluhan dan Pelatihan Seni Karawitan Hayuning Jagad ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Program Penyuluhan dan Pelatihan Seni Karawitan Hayuning Jagad ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Program Penyuluhan dan Pelatihan Seni Karawitan Hayuning Jagad ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-55741-seni-musik-tradisi-tradisional-p</link>
	<guid isPermaLink="false">674b0c6a3f99715348d6686aea364e4b</guid>
	<pubDate>Wed, 22 Jul 2026 19:48:55 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ direktori file akademik ]]></category>
	<category><![CDATA[ kompilasi file akademik ]]></category>
	<category><![CDATA[ kompilasi jurnal akademik ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[akademik,direktori,file,jurnal,kompilasi]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk menjaga kelestarian seni karawitan, terutama Karawitan Hayuning Jagad, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut tentang cara-cara efektif dalam memperkenalkan dan melestarikan seni ini di kalangan generasi muda. Selain itu, penting juga untuk mengeksplorasi ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Program Penyuluhan dan Pelatihan "Seni Karawitan Hayuning Jagad": Untuk menjaga kelestarian seni karawitan, terutama Karawitan Hayuning Jagad, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut tentang cara-cara efektif dalam memperkenalkan dan melestarikan seni ini di kalangan generasi muda. Selain itu, penting juga untuk mengeksplorasi potensi seni karawitan dalam membangun hubungan harmonis antara manusia dengan alam, serta mempromosikan nilai-nilai moral dan etika yang tinggi. Penelitian lanjutan juga dapat berfokus pada peran seni karawitan dalam memperkuat identitas budaya Jawa dan kontribusinya dalam menjaga keutuhan NKRI. Dengan demikian, penelitian ini dapat memberikan sumbangsih dalam upaya pelestarian dan pengembangan seni karawitan di Indonesia.. Setelah tim melakukan kegiatan pengabdian kepada masyarakat, maka simpulan yang dapat diambil, yakni karawitan merupakan suatu seni musik tradisional yang awal mulanya tumbuh dan berkembang di wilayah pulau Jawa khususnya Jawa Tengah, Yogyakarta, dan Jawa Timur.Seni karawitan dikenal karena iringan berbagai alunan lembut dari alat musik yang dimainkan oleh para pemusik yang memainkan beberapa alat musik, salah satunya gamelan.Pada setiap pertunjukkan seni karawitan memiliki berbagai makna yang terkandung di dalamnya.Selain itu, karawitan juga memiliki jenis hingga penamaan yang berbeda-beda, salah satunya Hayuning Jagad.Seni karawitan sangat perlu untuk terus dilestarikan dan diperkenalkan kepada berbagai masyarakat yang tidak hanya masyarakat keturunan Jawa.Keterlibatan berbagai pihak dalam proses pelestariannya juga sangat penting untuk diperhatikan.Salah satunya dengan melibat prajurit-prajurit Mabes TNI di Cilangkap.Dengan demikian, para prajurit yang terlibat dalam pertunjukkan karawitan Hayuning Jagad semakin tahu dan ikut serta dalam pelestarian seni tradisional Indonesia Indonesia memiliki banyak warisan budaya tradisional, salah satunya dalam bentuk seni musik tradisional. Terdapat satu seni musik tradisional yang disebut dengan karawitan. Seni karawitan ini sendiri mulai tumbuh dan berkembang di wilayah pulau Jawa. Seni karawitan ini sendiri merupakan perpaduan beberapa alat musik dan terdengar lembut di penontonnya. Karawitan pun punya mengandung nilai-nilai dan makna yang berkaitan dengan kehidupan sehari. Salah satunya, Karawitan Hayuning Jagad. Oleh sebab itu, karena dapat menyampaikan pesan-pesan penting terkait kehidupan sehari-hari, maka sangat perlu... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/b/0/seni-musik-tradisi-tradisional-peran-visual-kontek-thumb-3cf67.webp" title="JURIS - Program Penyuluhan dan Pelatihan &quot;Seni Karawitan Hayuning Jagad&quot;" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/b/0/seni-musik-tradisi-tradisional-peran-visual-kontek-thumb-3cf67.webp" data-src="https://cdn.juris.id/b/0/seni-musik-tradisi-tradisional-peran-visual-kontek-thumb-3cf67.webp" srcset="https://cdn.juris.id/b/0/seni-musik-tradisi-tradisional-peran-visual-kontek-thumb-3cf67.webp 1x" title="JURIS - Program Penyuluhan dan Pelatihan &quot;Seni Karawitan Hayuning Jagad&quot;" alt="JURIS - Program Penyuluhan dan Pelatihan &quot;Seni Karawitan Hayuning Jagad&quot;" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/b/0/seni-musik-tradisi-tradisional-peran-visual-kontek-thumb-794b5.webp" title="JURIS - Program Penyuluhan dan Pelatihan &quot;Seni Karawitan Hayuning Jagad&quot;" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/b/0/seni-musik-tradisi-tradisional-peran-visual-kontek-thumb-794b5.webp" data-src="https://cdn.juris.id/b/0/seni-musik-tradisi-tradisional-peran-visual-kontek-thumb-794b5.webp" srcset="https://cdn.juris.id/b/0/seni-musik-tradisi-tradisional-peran-visual-kontek-thumb-794b5.webp 1x" title="JURIS - Program Penyuluhan dan Pelatihan &quot;Seni Karawitan Hayuning Jagad&quot;" alt="JURIS - Program Penyuluhan dan Pelatihan &quot;Seni Karawitan Hayuning Jagad&quot;" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/b/0/seni-musik-tradisi-tradisional-peran-visual-kontek-thumb-c5315.webp" title="JURIS - Program Penyuluhan dan Pelatihan &quot;Seni Karawitan Hayuning Jagad&quot;" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/b/0/seni-musik-tradisi-tradisional-peran-visual-kontek-thumb-c5315.webp" data-src="https://cdn.juris.id/b/0/seni-musik-tradisi-tradisional-peran-visual-kontek-thumb-c5315.webp" srcset="https://cdn.juris.id/b/0/seni-musik-tradisi-tradisional-peran-visual-kontek-thumb-c5315.webp 1x" title="JURIS - Program Penyuluhan dan Pelatihan &quot;Seni Karawitan Hayuning Jagad&quot;" alt="JURIS - Program Penyuluhan dan Pelatihan &quot;Seni Karawitan Hayuning Jagad&quot;" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-55741-seni-musik-tradisi-tradisional-p" title="JURIS - Program Penyuluhan dan Pelatihan &quot;Seni Karawitan Hayuning Jagad&quot;" target="_blank">Program Penyuluhan dan Pelatihan "Seni Karawitan Hayuning Jagad"</a>: Untuk menjaga kelestarian seni karawitan, terutama Karawitan Hayuning Jagad, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut tentang cara-cara efektif dalam memperkenalkan dan melestarikan seni ini di kalangan generasi muda. Selain itu, penting juga untuk mengeksplorasi potensi seni karawitan dalam membangun hubungan harmonis antara manusia dengan alam, serta mempromosikan nilai-nilai moral dan etika yang tinggi. Penelitian lanjutan juga dapat berfokus pada peran seni karawitan dalam memperkuat identitas budaya Jawa dan kontribusinya dalam menjaga keutuhan NKRI. Dengan demikian, penelitian ini dapat memberikan sumbangsih dalam upaya pelestarian dan pengembangan seni karawitan di Indonesia..
<br>Setelah tim melakukan kegiatan pengabdian kepada masyarakat, maka simpulan yang dapat diambil, yakni karawitan merupakan suatu seni musik tradisional yang awal mulanya tumbuh dan berkembang di wilayah pulau Jawa khususnya Jawa Tengah, Yogyakarta, dan Jawa Timur.Seni karawitan dikenal karena iringan berbagai alunan lembut dari alat musik yang dimainkan oleh para pemusik yang memainkan beberapa alat musik, salah satunya gamelan.Pada setiap pertunjukkan seni karawitan memiliki berbagai makna yang terkandung di dalamnya.Selain itu, karawitan juga memiliki jenis hingga penamaan yang berbeda-beda, salah satunya Hayuning Jagad.Seni karawitan sangat perlu untuk terus dilestarikan dan diperkenalkan kepada berbagai masyarakat yang tidak hanya masyarakat keturunan Jawa.Keterlibatan berbagai pihak dalam proses pelestariannya juga sangat penting untuk diperhatikan.Salah satunya dengan melibat prajurit-prajurit Mabes TNI di Cilangkap.Dengan demikian, para prajurit yang terlibat dalam pertunjukkan karawitan Hayuning Jagad semakin tahu dan ikut serta dalam pelestarian seni tradisional Indonesia
<br>Indonesia memiliki banyak warisan budaya tradisional, salah satunya dalam bentuk seni musik tradisional. Terdapat satu seni musik tradisional yang disebut dengan karawitan. Seni karawitan ini sendiri mulai tumbuh dan berkembang di wilayah pulau Jawa. Seni karawitan ini sendiri merupakan perpaduan beberapa alat musik dan terdengar lembut di penontonnya. Karawitan pun punya mengandung nilai-nilai dan makna yang berkaitan dengan kehidupan sehari. Salah satunya, Karawitan Hayuning Jagad. Oleh sebab itu, karena dapat menyampaikan pesan-pesan penting terkait kehidupan sehari-hari, maka sangat perlu...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/b/0/seni-musik-tradisi-tradisional-peran-visual-kontek-thumb-3cf67.webp" type="image/webp" length="92872" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/b/0/seni-musik-tradisi-tradisional-peran-visual-kontek-thumb-3cf67.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/b/0/seni-musik-tradisi-tradisional-peran-visual-kontek-thumb-794b5.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/b/0/seni-musik-tradisi-tradisional-peran-visual-kontek-thumb-c5315.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-4976-prismasejahtera.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-16636-darma-cendekia.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Pelatihan Pembelajaran Membaca Al QurAoan Melalui Irama di Pesantren Tahfidz Ar Rahmani Ciputat ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Pelatihan Pembelajaran Membaca Al QurAoan Melalui Irama di Pesantren Tahfidz Ar Rahmani Ciputat ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Pelatihan Pembelajaran Membaca Al QurAoan Melalui Irama di Pesantren Tahfidz Ar Rahmani Ciputat ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-55740-pelatihan-pembelajaran-al-qur-irama-materi-iram</link>
	<guid isPermaLink="false">2762302d7d0fcbb89bd95a935cce75e2</guid>
	<pubDate>Wed, 22 Jul 2026 19:44:49 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ lili rasyidi ]]></category>
	<category><![CDATA[ irfan ananto ]]></category>
	<category><![CDATA[ laode hampu ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[ananto,hampu,irfan,laode,lili,rasyidi]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk mengembangkan penelitian ini, dapat dilakukan dengan beberapa saran sebagai berikut: Pertama, melakukan penelitian lebih lanjut tentang metode-metode pembelajaran membaca Al-Qur'an yang telah ada, seperti metode Qiroati, Iqro', Yanbu'a, Tartil, ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Pelatihan Pembelajaran Membaca Al-QurAoan Melalui Irama di Pesantren Tahfidz Ar-Rahmani Ciputat: Untuk mengembangkan penelitian ini, dapat dilakukan dengan beberapa saran sebagai berikut: Pertama, melakukan penelitian lebih lanjut tentang metode-metode pembelajaran membaca Al-Qur'an yang telah ada, seperti metode Qiroati, Iqro', Yanbu'a, Tartil, An Nahdliyah, dan Wafa. Kedua, meneliti dan menganalisis metode-metode tersebut untuk menemukan karakteristik atau ciri khas dan unik dalam pembelajarannya. Ketiga, mengembangkan metode pembelajaran membaca Al-Qur'an yang mudah, menarik, dan menyenangkan, sehingga para santri terdorong untuk giat mempelajari Al-Qur'an, khususnya bacaan Al-Qur'an dengan irama (naghom) jiharkah. Dengan demikian, diharapkan dapat meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur'an dengan irama yang baik dan benar bagi para santri.. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat berupa pelatihan pembelajaran membaca al Qur'an melalui irama Jiharkah yang dilaksanakan aula Pesantren Tahfidz Ar-Rahmani Ciputat Kota Tangerang Selatan memberikan nilai positif dan keterampilan pada peserta pelatihan.Para santriwan dan santriwati yang mengikuti pelatihan dapat memahami materi irama (naghom) khususnya irama Jiharkah dalam membaca Al-Qur'an.Dengan memahami materi irama Jiharkah tersebut, tentu para santriwan dan santriwati dapat mempraktikkan membaca Al-Qur'an dengan sekalian mengembangkan potensi yang mereka miliki dalam hal irama-irama lain dalam membaca Al-Qur'an.Dampak positif tersebut dapat dilihat saat tim PKM berkunjung kembali pasca pelatihan di Pesantren Tahfidz Ar-Rahmani, mereka sangat senang dengan adanya pelatihan tersebut dan peserta pelatihan telah mempraktikkan irama Jiaharkah dalam membaca Al-Qur'an sesuai dengan tinggi dan rendah suara masing-masing Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat berupa pelatihan pembelajaran membaca Al-Qur'an melalui irama di Pesantren Tahfidz Ar-Rahmani Ciputat Tangerang Selatan bertujuan memberikan pengetahuan dan keterampilan para santri belajar membaca Al-Qur'an dengan irama (naghom). Hampir semua santri di lembaga tersebut mampu membaca Al-Qur'an dengan baik, benar, dan lancar, tetapi membacanya standar dan tanpa berirama (naghom). Target khusus yang ingin dicapai adalah santri terampil membaca Al-Qur'an dengan... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/3/c/pelatihan-pembelajaran-al-quran-irama-materi-nagho-thumb-23199.webp" title="JURIS - Pelatihan Pembelajaran Membaca Al-QurAoan Melalui Irama di Pesantren Tahfidz Ar-Rahmani Ciputat" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/c/pelatihan-pembelajaran-al-quran-irama-materi-nagho-thumb-23199.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/c/pelatihan-pembelajaran-al-quran-irama-materi-nagho-thumb-23199.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/c/pelatihan-pembelajaran-al-quran-irama-materi-nagho-thumb-23199.webp 1x" title="JURIS - Pelatihan Pembelajaran Membaca Al-QurAoan Melalui Irama di Pesantren Tahfidz Ar-Rahmani Ciputat" alt="JURIS - Pelatihan Pembelajaran Membaca Al-QurAoan Melalui Irama di Pesantren Tahfidz Ar-Rahmani Ciputat" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/3/c/pelatihan-pembelajaran-al-quran-irama-materi-nagho-thumb-c197e.webp" title="JURIS - Pelatihan Pembelajaran Membaca Al-QurAoan Melalui Irama di Pesantren Tahfidz Ar-Rahmani Ciputat" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/c/pelatihan-pembelajaran-al-quran-irama-materi-nagho-thumb-c197e.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/c/pelatihan-pembelajaran-al-quran-irama-materi-nagho-thumb-c197e.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/c/pelatihan-pembelajaran-al-quran-irama-materi-nagho-thumb-c197e.webp 1x" title="JURIS - Pelatihan Pembelajaran Membaca Al-QurAoan Melalui Irama di Pesantren Tahfidz Ar-Rahmani Ciputat" alt="JURIS - Pelatihan Pembelajaran Membaca Al-QurAoan Melalui Irama di Pesantren Tahfidz Ar-Rahmani Ciputat" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/3/c/pelatihan-pembelajaran-al-quran-irama-materi-nagho-thumb-96de5.webp" title="JURIS - Pelatihan Pembelajaran Membaca Al-QurAoan Melalui Irama di Pesantren Tahfidz Ar-Rahmani Ciputat" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/c/pelatihan-pembelajaran-al-quran-irama-materi-nagho-thumb-96de5.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/c/pelatihan-pembelajaran-al-quran-irama-materi-nagho-thumb-96de5.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/c/pelatihan-pembelajaran-al-quran-irama-materi-nagho-thumb-96de5.webp 1x" title="JURIS - Pelatihan Pembelajaran Membaca Al-QurAoan Melalui Irama di Pesantren Tahfidz Ar-Rahmani Ciputat" alt="JURIS - Pelatihan Pembelajaran Membaca Al-QurAoan Melalui Irama di Pesantren Tahfidz Ar-Rahmani Ciputat" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-55740-pelatihan-pembelajaran-al-qur-irama-materi-iram" title="JURIS - Pelatihan Pembelajaran Membaca Al-QurAoan Melalui Irama di Pesantren Tahfidz Ar-Rahmani Ciputat" target="_blank">Pelatihan Pembelajaran Membaca Al-QurAoan Melalui Irama di Pesantren Tahfidz Ar-Rahmani Ciputat</a>: Untuk mengembangkan penelitian ini, dapat dilakukan dengan beberapa saran sebagai berikut: Pertama, melakukan penelitian lebih lanjut tentang metode-metode pembelajaran membaca Al-Qur'an yang telah ada, seperti metode Qiroati, Iqro', Yanbu'a, Tartil, An Nahdliyah, dan Wafa. Kedua, meneliti dan menganalisis metode-metode tersebut untuk menemukan karakteristik atau ciri khas dan unik dalam pembelajarannya. Ketiga, mengembangkan metode pembelajaran membaca Al-Qur'an yang mudah, menarik, dan menyenangkan, sehingga para santri terdorong untuk giat mempelajari Al-Qur'an, khususnya bacaan Al-Qur'an dengan irama (naghom) jiharkah. Dengan demikian, diharapkan dapat meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur'an dengan irama yang baik dan benar bagi para santri..
<br>Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat berupa pelatihan pembelajaran membaca al Qur'an melalui irama Jiharkah yang dilaksanakan aula Pesantren Tahfidz Ar-Rahmani Ciputat Kota Tangerang Selatan memberikan nilai positif dan keterampilan pada peserta pelatihan.Para santriwan dan santriwati yang mengikuti pelatihan dapat memahami materi irama (naghom) khususnya irama Jiharkah dalam membaca Al-Qur'an.Dengan memahami materi irama Jiharkah tersebut, tentu para santriwan dan santriwati dapat mempraktikkan membaca Al-Qur'an dengan sekalian mengembangkan potensi yang mereka miliki dalam hal irama-irama lain dalam membaca Al-Qur'an.Dampak positif tersebut dapat dilihat saat tim PKM berkunjung kembali pasca pelatihan di Pesantren Tahfidz Ar-Rahmani, mereka sangat senang dengan adanya pelatihan tersebut dan peserta pelatihan telah mempraktikkan irama Jiaharkah dalam membaca Al-Qur'an sesuai dengan tinggi dan rendah suara masing-masing
<br>Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat berupa pelatihan pembelajaran membaca Al-Qur'an melalui irama di Pesantren Tahfidz Ar-Rahmani Ciputat Tangerang Selatan bertujuan memberikan pengetahuan dan keterampilan para santri belajar membaca Al-Qur'an dengan irama (naghom). Hampir semua santri di lembaga tersebut mampu membaca Al-Qur'an dengan baik, benar, dan lancar, tetapi membacanya standar dan tanpa berirama (naghom). Target khusus yang ingin dicapai adalah santri terampil membaca Al-Qur'an dengan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/3/c/pelatihan-pembelajaran-al-quran-irama-materi-nagho-thumb-c197e.webp" type="image/webp" length="82406" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/3/c/pelatihan-pembelajaran-al-quran-irama-materi-nagho-thumb-23199.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/c/pelatihan-pembelajaran-al-quran-irama-materi-nagho-thumb-c197e.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/c/pelatihan-pembelajaran-al-quran-irama-materi-nagho-thumb-96de5.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-4976-prismasejahtera.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-16636-darma-cendekia.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Penguatan Kompetensi Pedagogik Guru Pondok Pesantren ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Penguatan Kompetensi Pedagogik Guru Pondok Pesantren ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Penguatan Kompetensi Pedagogik Guru Pondok Pesantren ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-55731-kompetensi-pedagogik-mahasiswa-motivasi-guru-madra</link>
	<guid isPermaLink="false">8da4cd530d9dc7da5f086019e5d9a586</guid>
	<pubDate>Wed, 22 Jul 2026 19:23:32 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ ahmad sastra ]]></category>
	<category><![CDATA[ muna fauziah ]]></category>
	<category><![CDATA[ khairul azmi ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[ahmad,azmi,fauziah,khairul,muna,sastra]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan latar belakang, metode, hasil, keterbatasan, dan bagian saran penelitian lanjutan, berikut adalah saran penelitian lanjutan yang baru:1. Mengkaji lebih dalam tentang implementasi penguatan kompetensi pedagogik guru pondok pesantren dalam praktik ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Penguatan Kompetensi Pedagogik Guru Pondok Pesantren: Berdasarkan latar belakang, metode, hasil, keterbatasan, dan bagian saran penelitian lanjutan, berikut adalah saran penelitian lanjutan yang baru:1. Mengkaji lebih dalam tentang implementasi penguatan kompetensi pedagogik guru pondok pesantren dalam praktik mengajar sehari-hari, termasuk analisis dampak dan tantangan yang dihadapi.2. Melakukan penelitian komparatif antara pondok pesantren yang telah menerapkan program penguatan kompetensi pedagogik dengan pondok pesantren yang belum, untuk melihat perbedaan hasil belajar dan kualitas pendidikan.3. Menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilan program penguatan kompetensi pedagogik, seperti dukungan manajemen pondok, budaya belajar, dan motivasi guru, serta mengembangkan strategi untuk meningkatkan efektivitas program tersebut.. Berdasarkan hasil penelitian ini, peneliti menyimpulkan bahwa kebutuhan penguatan kompetensi guru pengabdian pondok pesantren sebesar 100%.Penguatan tersebut sebagai berikut penanaman Islamic Worldview, tadabbur tafsir dan hadits pendidikan islam, dasar-dasar psikologi anak, teori belajar dan metode mengajar, deep learning, pembelajaran berbasis TIK, TPACK (Technological Pedagogical and Content Knowledge) Pondok Pesantren memiliki fenomena terkait kompetensi guru. Guru pesantren seringkali mengajar hanya untuk menggugurkan kewajibannya saja, kurang menjaga adab sebagai guru, acuh dengan tugas pondok, serta banyak bermain gadget melebihi batas wajar. Guru pesantren merupakan tonggak utama pendidikan pesantren yang menginternalisasikan nilai keislaman dalam setiap mata pelajaran. Tujuan penelitian ini adalah menghadirkan penguatan kompetensi pedagogik guru sebagai solusi dari permasalahan di atas. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif,... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/2/1/kompetensi-pedagogik-mahasiswa-motivasi-guru-madra-thumb-e6643.webp" title="JURIS - Penguatan Kompetensi Pedagogik Guru Pondok Pesantren" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/1/kompetensi-pedagogik-mahasiswa-motivasi-guru-madra-thumb-e6643.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/1/kompetensi-pedagogik-mahasiswa-motivasi-guru-madra-thumb-e6643.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/1/kompetensi-pedagogik-mahasiswa-motivasi-guru-madra-thumb-e6643.webp 1x" title="JURIS - Penguatan Kompetensi Pedagogik Guru Pondok Pesantren" alt="JURIS - Penguatan Kompetensi Pedagogik Guru Pondok Pesantren" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/2/1/kompetensi-pedagogik-mahasiswa-motivasi-guru-madra-thumb-945aa.webp" title="JURIS - Penguatan Kompetensi Pedagogik Guru Pondok Pesantren" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/1/kompetensi-pedagogik-mahasiswa-motivasi-guru-madra-thumb-945aa.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/1/kompetensi-pedagogik-mahasiswa-motivasi-guru-madra-thumb-945aa.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/1/kompetensi-pedagogik-mahasiswa-motivasi-guru-madra-thumb-945aa.webp 1x" title="JURIS - Penguatan Kompetensi Pedagogik Guru Pondok Pesantren" alt="JURIS - Penguatan Kompetensi Pedagogik Guru Pondok Pesantren" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/2/1/kompetensi-pedagogik-mahasiswa-motivasi-guru-madra-thumb-81550.webp" title="JURIS - Penguatan Kompetensi Pedagogik Guru Pondok Pesantren" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/1/kompetensi-pedagogik-mahasiswa-motivasi-guru-madra-thumb-81550.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/1/kompetensi-pedagogik-mahasiswa-motivasi-guru-madra-thumb-81550.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/1/kompetensi-pedagogik-mahasiswa-motivasi-guru-madra-thumb-81550.webp 1x" title="JURIS - Penguatan Kompetensi Pedagogik Guru Pondok Pesantren" alt="JURIS - Penguatan Kompetensi Pedagogik Guru Pondok Pesantren" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-55731-kompetensi-pedagogik-mahasiswa-motivasi-guru-madra" title="JURIS - Penguatan Kompetensi Pedagogik Guru Pondok Pesantren" target="_blank">Penguatan Kompetensi Pedagogik Guru Pondok Pesantren</a>: Berdasarkan latar belakang, metode, hasil, keterbatasan, dan bagian saran penelitian lanjutan, berikut adalah saran penelitian lanjutan yang baru:1. Mengkaji lebih dalam tentang implementasi penguatan kompetensi pedagogik guru pondok pesantren dalam praktik mengajar sehari-hari, termasuk analisis dampak dan tantangan yang dihadapi.2. Melakukan penelitian komparatif antara pondok pesantren yang telah menerapkan program penguatan kompetensi pedagogik dengan pondok pesantren yang belum, untuk melihat perbedaan hasil belajar dan kualitas pendidikan.3. Menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilan program penguatan kompetensi pedagogik, seperti dukungan manajemen pondok, budaya belajar, dan motivasi guru, serta mengembangkan strategi untuk meningkatkan efektivitas program tersebut..
<br>Berdasarkan hasil penelitian ini, peneliti menyimpulkan bahwa kebutuhan penguatan kompetensi guru pengabdian pondok pesantren sebesar 100%.Penguatan tersebut sebagai berikut penanaman Islamic Worldview, tadabbur tafsir dan hadits pendidikan islam, dasar-dasar psikologi anak, teori belajar dan metode mengajar, deep learning, pembelajaran berbasis TIK, TPACK (Technological Pedagogical and Content Knowledge)
<br>Pondok Pesantren memiliki fenomena terkait kompetensi guru. Guru pesantren seringkali mengajar hanya untuk menggugurkan kewajibannya saja, kurang menjaga adab sebagai guru, acuh dengan tugas pondok, serta banyak bermain gadget melebihi batas wajar. Guru pesantren merupakan tonggak utama pendidikan pesantren yang menginternalisasikan nilai keislaman dalam setiap mata pelajaran. Tujuan penelitian ini adalah menghadirkan penguatan kompetensi pedagogik guru sebagai solusi dari permasalahan di atas. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif,...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/2/1/kompetensi-pedagogik-mahasiswa-motivasi-guru-madra-thumb-e6643.webp" type="image/webp" length="86910" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/2/1/kompetensi-pedagogik-mahasiswa-motivasi-guru-madra-thumb-e6643.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/2/1/kompetensi-pedagogik-mahasiswa-motivasi-guru-madra-thumb-945aa.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/2/1/kompetensi-pedagogik-mahasiswa-motivasi-guru-madra-thumb-81550.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-2495-stitnualhikmah.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-17994-modeling-jurnal-program-studi-pgmi.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Meningkatkan Kreativitas Anak melalui Aktivitas Menggambar Bebas pada Anak Kelompok B di PAUD Qolbul QurAoan Ranggagata Kabupaten Lombok Tengah TA 2024 2025 ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Meningkatkan Kreativitas Anak melalui Aktivitas Menggambar Bebas pada Anak Kelompok B di PAUD Qolbul QurAoan Ranggagata Kabupaten Lombok Tengah TA 2024 2025 ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Meningkatkan Kreativitas Anak melalui Aktivitas Menggambar Bebas pada Anak Kelompok B di PAUD Qolbul QurAoan Ranggagata Kabupaten Lombok Tengah TA 2024 2025 ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-55732-ekspresi-kreatif-anak-alquran-usia-kinestetik</link>
	<guid isPermaLink="false">4f87c19629ca9f454a56abd39a82dbda</guid>
	<pubDate>Wed, 22 Jul 2026 18:44:03 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ ahmad sastra ]]></category>
	<category><![CDATA[ muna fauziah ]]></category>
	<category><![CDATA[ khairul azmi ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[ahmad,azmi,fauziah,khairul,muna,sastra]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat menyelidiki efek jangka panjang kegiatan menggambar bebas terhadap perkembangan kreativitas anak usia 5Ac6 tahun selama beberapa tahun akademik, untuk memahami apakah peningkatan yang terlihat bersifat berkelanjutan atau bersifat ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Meningkatkan Kreativitas Anak melalui Aktivitas Menggambar Bebas pada Anak Kelompok B di PAUD Qolbul QurAoan Ranggagata Kabupaten Lombok Tengah TA. 2024/2025: Penelitian lanjutan dapat menyelidiki efek jangka panjang kegiatan menggambar bebas terhadap perkembangan kreativitas anak usia 5Ac6 tahun selama beberapa tahun akademik, untuk memahami apakah peningkatan yang terlihat bersifat berkelanjutan atau bersifat sementara. Selain itu, perlu dibandingkan pengaruh menggambar bebas dengan menggambar terarah yang melibatkan instruksi guru, guna mengetahui perbedaan signifikan dalam ekspresi kreatif dan tingkat kepercayaan diri anak. Selanjutnya, eksplorasi peran keterlibatan orang tua dalam mendukung aktivitas menggambar bebas di rumah dapat memberikan gambaran bagaimana dukungan lingkungan keluarga mempengaruhi peningkatan kreativitas anak, sehingga dapat dirumuskan strategi kolaboratif antara sekolah dan rumah yang efektif.. Perencanaan kegiatan menggambar bebas yang dilakukan guru memperhatikan potensi dan kesiapan anak, serta menyiapkan tema, alat, dan bahan pembelajaran.Pelaksanaan kegiatan menunjukkan sebagian besar anak mampu menggambar sesuai tema, dengan antusiasme, fokus, dan mulai berani mengemukakan pendapat serta tidak lagi meniru karya teman.Secara keseluruhan, aktivitas menggambar bebas terbukti meningkatkan kreativitas anak, terlihat dari peningkatan keberanian mengungkapkan ide dan pengembangan imajinasi Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kreativitas anak melalui aktivitas menggambar bebas pada anak kelompok B di PAUD Qolbul QurAoan Ranggagata Kabupaten Lombok Tengah. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan menggambar bebas guru didasarkan pada potensi dan kesiapan anak, pelaksanaan menggambar bebas sebagian besar anak menggambar sesuai tema dengan antusias, aktif, dan fokus, serta aktivitas menggambar bebas terbukti meningkatkan kreativitas anak yang ditandai dengan keberanian mengungkapkan ide dan tidak lagi meniru karya temannya. Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/a/1/ekspresi-kreatif-anak-alquran-usia-kinestetik-kelo-thumb-6d6be.webp" title="JURIS - Meningkatkan Kreativitas Anak melalui Aktivitas Menggambar Bebas pada Anak Kelompok B di PAUD Qolbul QurAoan Ranggagata Kabupaten Lombok Tengah TA. 2024/2025" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/1/ekspresi-kreatif-anak-alquran-usia-kinestetik-kelo-thumb-6d6be.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/1/ekspresi-kreatif-anak-alquran-usia-kinestetik-kelo-thumb-6d6be.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/1/ekspresi-kreatif-anak-alquran-usia-kinestetik-kelo-thumb-6d6be.webp 1x" title="JURIS - Meningkatkan Kreativitas Anak melalui Aktivitas Menggambar Bebas pada Anak Kelompok B di PAUD Qolbul QurAoan Ranggagata Kabupaten Lombok Tengah TA. 2024/2025" alt="JURIS - Meningkatkan Kreativitas Anak melalui Aktivitas Menggambar Bebas pada Anak Kelompok B di PAUD Qolbul QurAoan Ranggagata Kabupaten Lombok Tengah TA. 2024/2025" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/a/1/ekspresi-kreatif-anak-alquran-usia-kinestetik-kelo-thumb-17191.webp" title="JURIS - Meningkatkan Kreativitas Anak melalui Aktivitas Menggambar Bebas pada Anak Kelompok B di PAUD Qolbul QurAoan Ranggagata Kabupaten Lombok Tengah TA. 2024/2025" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/1/ekspresi-kreatif-anak-alquran-usia-kinestetik-kelo-thumb-17191.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/1/ekspresi-kreatif-anak-alquran-usia-kinestetik-kelo-thumb-17191.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/1/ekspresi-kreatif-anak-alquran-usia-kinestetik-kelo-thumb-17191.webp 1x" title="JURIS - Meningkatkan Kreativitas Anak melalui Aktivitas Menggambar Bebas pada Anak Kelompok B di PAUD Qolbul QurAoan Ranggagata Kabupaten Lombok Tengah TA. 2024/2025" alt="JURIS - Meningkatkan Kreativitas Anak melalui Aktivitas Menggambar Bebas pada Anak Kelompok B di PAUD Qolbul QurAoan Ranggagata Kabupaten Lombok Tengah TA. 2024/2025" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/a/1/ekspresi-kreatif-anak-alquran-usia-kinestetik-kelo-thumb-5a16d.webp" title="JURIS - Meningkatkan Kreativitas Anak melalui Aktivitas Menggambar Bebas pada Anak Kelompok B di PAUD Qolbul QurAoan Ranggagata Kabupaten Lombok Tengah TA. 2024/2025" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/1/ekspresi-kreatif-anak-alquran-usia-kinestetik-kelo-thumb-5a16d.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/1/ekspresi-kreatif-anak-alquran-usia-kinestetik-kelo-thumb-5a16d.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/1/ekspresi-kreatif-anak-alquran-usia-kinestetik-kelo-thumb-5a16d.webp 1x" title="JURIS - Meningkatkan Kreativitas Anak melalui Aktivitas Menggambar Bebas pada Anak Kelompok B di PAUD Qolbul QurAoan Ranggagata Kabupaten Lombok Tengah TA. 2024/2025" alt="JURIS - Meningkatkan Kreativitas Anak melalui Aktivitas Menggambar Bebas pada Anak Kelompok B di PAUD Qolbul QurAoan Ranggagata Kabupaten Lombok Tengah TA. 2024/2025" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-55732-ekspresi-kreatif-anak-alquran-usia-kinestetik" title="JURIS - Meningkatkan Kreativitas Anak melalui Aktivitas Menggambar Bebas pada Anak Kelompok B di PAUD Qolbul QurAoan Ranggagata Kabupaten Lombok Tengah TA. 2024/2025" target="_blank">Meningkatkan Kreativitas Anak melalui Aktivitas Menggambar Bebas pada Anak Kelompok B di PAUD Qolbul QurAoan Ranggagata Kabupaten Lombok Tengah TA. 2024/2025</a>: Penelitian lanjutan dapat menyelidiki efek jangka panjang kegiatan menggambar bebas terhadap perkembangan kreativitas anak usia 5Ac6 tahun selama beberapa tahun akademik, untuk memahami apakah peningkatan yang terlihat bersifat berkelanjutan atau bersifat sementara. Selain itu, perlu dibandingkan pengaruh menggambar bebas dengan menggambar terarah yang melibatkan instruksi guru, guna mengetahui perbedaan signifikan dalam ekspresi kreatif dan tingkat kepercayaan diri anak. Selanjutnya, eksplorasi peran keterlibatan orang tua dalam mendukung aktivitas menggambar bebas di rumah dapat memberikan gambaran bagaimana dukungan lingkungan keluarga mempengaruhi peningkatan kreativitas anak, sehingga dapat dirumuskan strategi kolaboratif antara sekolah dan rumah yang efektif..
<br>Perencanaan kegiatan menggambar bebas yang dilakukan guru memperhatikan potensi dan kesiapan anak, serta menyiapkan tema, alat, dan bahan pembelajaran.Pelaksanaan kegiatan menunjukkan sebagian besar anak mampu menggambar sesuai tema, dengan antusiasme, fokus, dan mulai berani mengemukakan pendapat serta tidak lagi meniru karya teman.Secara keseluruhan, aktivitas menggambar bebas terbukti meningkatkan kreativitas anak, terlihat dari peningkatan keberanian mengungkapkan ide dan pengembangan imajinasi
<br>Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kreativitas anak melalui aktivitas menggambar bebas pada anak kelompok B di PAUD Qolbul QurAoan Ranggagata Kabupaten Lombok Tengah. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan menggambar bebas guru didasarkan pada potensi dan kesiapan anak, pelaksanaan menggambar bebas sebagian besar anak menggambar sesuai tema dengan antusias, aktif, dan fokus, serta aktivitas menggambar bebas terbukti meningkatkan kreativitas anak yang ditandai dengan keberanian mengungkapkan ide dan tidak lagi meniru karya temannya.
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/a/1/ekspresi-kreatif-anak-alquran-usia-kinestetik-kelo-thumb-5a16d.webp" type="image/webp" length="67204" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/a/1/ekspresi-kreatif-anak-alquran-usia-kinestetik-kelo-thumb-6d6be.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/1/ekspresi-kreatif-anak-alquran-usia-kinestetik-kelo-thumb-17191.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/1/ekspresi-kreatif-anak-alquran-usia-kinestetik-kelo-thumb-5a16d.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-2495-stitnualhikmah.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-17994-modeling-jurnal-program-studi-pgmi.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Relevansi Kompetensi Kepribadian Guru Perspektif Ibnu Jamaah dan Imam An Nawawi terhadap UU Nomor 14 Tahun 2005 ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Relevansi Kompetensi Kepribadian Guru Perspektif Ibnu Jamaah dan Imam An Nawawi terhadap UU Nomor 14 Tahun 2005 ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Relevansi Kompetensi Kepribadian Guru Perspektif Ibnu Jamaah dan Imam An Nawawi terhadap UU Nomor 14 Tahun 2005 ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-55727-relevansi-kompetensi-smk-guru-pendidikan-islam-kep</link>
	<guid isPermaLink="false">9cb6a6a461eadecb659bfd81ffe7cb57</guid>
	<pubDate>Wed, 22 Jul 2026 18:34:24 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ flag counter ]]></category>
	<category><![CDATA[ open access ]]></category>
	<category><![CDATA[ author fees ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[access,author,counter,fees,flag,open]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk mengkaji implementasi nilai-nilai tersebut dalam praktik pendidikan kontemporer melalui pendekatan empiris guna memperluas validitas dan relevansi temuan. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk mengidentifikasi ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Relevansi Kompetensi Kepribadian Guru Perspektif Ibnu Jama'ah dan Imam An-Nawawi terhadap UU Nomor 14 Tahun 2005: Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk mengkaji implementasi nilai-nilai tersebut dalam praktik pendidikan kontemporer melalui pendekatan empiris guna memperluas validitas dan relevansi temuan. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk mengidentifikasi strategi konkret dalam pembinaan moral, spiritual, dan keteladanan guru, serta mengeksplorasi peran teknologi dalam mendukung pengembangan kompetensi kepribadian guru secara holistik.. Penelitian ini menunjukkan bahwa kompetensi kepribadian guru menurut Ibnu Jama'ah dan Imam An-Nawawi memiliki kesamaan mendasar dalam menempatkan keikhlasan, akhlak mulia, tanggung jawab, dan keteladanan sebagai fondasi utama profesi pendidik.Ibnu Jama'ah lebih menekankan aspek adab dan etika profesi, sedangkan Imam An-Nawawi menonjolkan dimensi spiritual melalui keikhlasan, penyucian jiwa, serta keselarasan antara ilmu dan amal.Hasil penelitian juga menunjukkan bahwa nilai-nilai yang dikembangkan kedua tokoh memiliki relevansi yang kuat dengan kompetensi kepribadian guru dalam Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005, khususnya pada aspek kedewasaan, kewibawaan, akhlak mulia, tanggung jawab, dan keteladanan.Temuan ini berkontribusi dalam memperkaya kajian kompetensi kepribadian guru melalui integrasi perspektif pendidikan Islam klasik dan kerangka modern, serta memberikan landasan konseptual pengembangan integritas pendidik Kompetensi kepribadian guru merupakan aspek penting dalam profesionalisme pendidik dan pembentukan karakter peserta didik. Kajian ini menjadi relevan di tengah tantangan pendidikan kontemporer yang menuntut guru tidak hanya kompeten secara akademik, tetapi juga memiliki integritas moral dan spiritual. Penelitian ini bertujuan menganalisis konsep kompetensi kepribadian guru menurut Ibnu Jama'ah dan Imam An-Nawawi serta mengkaji relevansinya dengan Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen. Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/4/b/relevansi-kompetensi-smk-guru-pendidikan-islam-kep-thumb-9f8f6.webp" title="JURIS - Relevansi Kompetensi Kepribadian Guru Perspektif Ibnu Jama&#039;ah dan Imam An-Nawawi terhadap UU Nomor 14 Tahun 2005" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/b/relevansi-kompetensi-smk-guru-pendidikan-islam-kep-thumb-9f8f6.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/b/relevansi-kompetensi-smk-guru-pendidikan-islam-kep-thumb-9f8f6.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/b/relevansi-kompetensi-smk-guru-pendidikan-islam-kep-thumb-9f8f6.webp 1x" title="JURIS - Relevansi Kompetensi Kepribadian Guru Perspektif Ibnu Jama&#039;ah dan Imam An-Nawawi terhadap UU Nomor 14 Tahun 2005" alt="JURIS - Relevansi Kompetensi Kepribadian Guru Perspektif Ibnu Jama&#039;ah dan Imam An-Nawawi terhadap UU Nomor 14 Tahun 2005" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/4/b/relevansi-kompetensi-smk-guru-pendidikan-islam-kep-thumb-28c4d.webp" title="JURIS - Relevansi Kompetensi Kepribadian Guru Perspektif Ibnu Jama&#039;ah dan Imam An-Nawawi terhadap UU Nomor 14 Tahun 2005" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/b/relevansi-kompetensi-smk-guru-pendidikan-islam-kep-thumb-28c4d.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/b/relevansi-kompetensi-smk-guru-pendidikan-islam-kep-thumb-28c4d.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/b/relevansi-kompetensi-smk-guru-pendidikan-islam-kep-thumb-28c4d.webp 1x" title="JURIS - Relevansi Kompetensi Kepribadian Guru Perspektif Ibnu Jama&#039;ah dan Imam An-Nawawi terhadap UU Nomor 14 Tahun 2005" alt="JURIS - Relevansi Kompetensi Kepribadian Guru Perspektif Ibnu Jama&#039;ah dan Imam An-Nawawi terhadap UU Nomor 14 Tahun 2005" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/4/b/relevansi-kompetensi-smk-guru-pendidikan-islam-kep-thumb-29dd6.webp" title="JURIS - Relevansi Kompetensi Kepribadian Guru Perspektif Ibnu Jama&#039;ah dan Imam An-Nawawi terhadap UU Nomor 14 Tahun 2005" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/b/relevansi-kompetensi-smk-guru-pendidikan-islam-kep-thumb-29dd6.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/b/relevansi-kompetensi-smk-guru-pendidikan-islam-kep-thumb-29dd6.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/b/relevansi-kompetensi-smk-guru-pendidikan-islam-kep-thumb-29dd6.webp 1x" title="JURIS - Relevansi Kompetensi Kepribadian Guru Perspektif Ibnu Jama&#039;ah dan Imam An-Nawawi terhadap UU Nomor 14 Tahun 2005" alt="JURIS - Relevansi Kompetensi Kepribadian Guru Perspektif Ibnu Jama&#039;ah dan Imam An-Nawawi terhadap UU Nomor 14 Tahun 2005" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-55727-relevansi-kompetensi-smk-guru-pendidikan-islam-kep" title="JURIS - Relevansi Kompetensi Kepribadian Guru Perspektif Ibnu Jama&#039;ah dan Imam An-Nawawi terhadap UU Nomor 14 Tahun 2005" target="_blank">Relevansi Kompetensi Kepribadian Guru Perspektif Ibnu Jama'ah dan Imam An-Nawawi terhadap UU Nomor 14 Tahun 2005</a>: Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk mengkaji implementasi nilai-nilai tersebut dalam praktik pendidikan kontemporer melalui pendekatan empiris guna memperluas validitas dan relevansi temuan. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk mengidentifikasi strategi konkret dalam pembinaan moral, spiritual, dan keteladanan guru, serta mengeksplorasi peran teknologi dalam mendukung pengembangan kompetensi kepribadian guru secara holistik..
<br>Penelitian ini menunjukkan bahwa kompetensi kepribadian guru menurut Ibnu Jama'ah dan Imam An-Nawawi memiliki kesamaan mendasar dalam menempatkan keikhlasan, akhlak mulia, tanggung jawab, dan keteladanan sebagai fondasi utama profesi pendidik.Ibnu Jama'ah lebih menekankan aspek adab dan etika profesi, sedangkan Imam An-Nawawi menonjolkan dimensi spiritual melalui keikhlasan, penyucian jiwa, serta keselarasan antara ilmu dan amal.Hasil penelitian juga menunjukkan bahwa nilai-nilai yang dikembangkan kedua tokoh memiliki relevansi yang kuat dengan kompetensi kepribadian guru dalam Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005, khususnya pada aspek kedewasaan, kewibawaan, akhlak mulia, tanggung jawab, dan keteladanan.Temuan ini berkontribusi dalam memperkaya kajian kompetensi kepribadian guru melalui integrasi perspektif pendidikan Islam klasik dan kerangka modern, serta memberikan landasan konseptual pengembangan integritas pendidik
<br>Kompetensi kepribadian guru merupakan aspek penting dalam profesionalisme pendidik dan pembentukan karakter peserta didik. Kajian ini menjadi relevan di tengah tantangan pendidikan kontemporer yang menuntut guru tidak hanya kompeten secara akademik, tetapi juga memiliki integritas moral dan spiritual. Penelitian ini bertujuan menganalisis konsep kompetensi kepribadian guru menurut Ibnu Jama'ah dan Imam An-Nawawi serta mengkaji relevansinya dengan Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen.
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/4/b/relevansi-kompetensi-smk-guru-pendidikan-islam-kep-thumb-9f8f6.webp" type="image/webp" length="82474" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/4/b/relevansi-kompetensi-smk-guru-pendidikan-islam-kep-thumb-9f8f6.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/4/b/relevansi-kompetensi-smk-guru-pendidikan-islam-kep-thumb-28c4d.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/4/b/relevansi-kompetensi-smk-guru-pendidikan-islam-kep-thumb-29dd6.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-2495-stitnualhikmah.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-17994-modeling-jurnal-program-studi-pgmi.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Peran Guru PAI dalam Membentuk Karakter Religius Siswa ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Peran Guru PAI dalam Membentuk Karakter Religius Siswa ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Peran Guru PAI dalam Membentuk Karakter Religius Siswa ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-55739-spektrum-sikap-siswa-praktik-agama-sis</link>
	<guid isPermaLink="false">f10a8c2c80ec396449bb9ccd48a9c3a0</guid>
	<pubDate>Wed, 22 Jul 2026 18:20:49 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ pdf indo ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[indo,pdf]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian, saran penelitian lanjutan yang dapat diusulkan adalah: 1. Menganalisis lebih lanjut pengaruh keteladanan guru PAI dalam membentuk karakter religius siswa, dengan fokus pada aspek-aspek spesifik seperti perilaku guru dalam ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Peran Guru PAI dalam Membentuk Karakter Religius Siswa: Berdasarkan hasil penelitian, saran penelitian lanjutan yang dapat diusulkan adalah: 1. Menganalisis lebih lanjut pengaruh keteladanan guru PAI dalam membentuk karakter religius siswa, dengan fokus pada aspek-aspek spesifik seperti perilaku guru dalam kelas, interaksi dengan siswa, dan pengaruhnya terhadap perilaku dan sikap siswa. 2. Mengeksplorasi strategi pembiasaan yang efektif dalam menanamkan nilai-nilai religius di kalangan siswa, termasuk mengidentifikasi kegiatan-kegiatan keagamaan yang dapat diterapkan di sekolah dan mengukur dampak jangka panjangnya terhadap karakter religius siswa. 3. Meneliti peran keluarga dan lingkungan dalam mendukung pembentukan karakter religius siswa, serta mengembangkan strategi kolaborasi antara sekolah, guru, dan orang tua untuk memperkuat nilai-nilai religius di luar lingkungan sekolah.. Para guru memainkan peran penting dalam menanamkan nilai-nilai agama kepada para siswa, karena keteladanan mereka sangat mempengaruhi mereka.Salah satu cara yang dapat dilakukan oleh para guru untuk menunjukkan hal ini adalah dengan berdoa bersama dengan murid-muridnya.Dengan memberikan contoh yang baik melalui tindakan mereka sendiri, para guru menunjukkan perilaku terpuji, termasuk kerendahan hati, kesabaran, ketulusan, kejujuran, ketergantungan pada Tuhan, dan menghindari perilaku negatif.Sangat penting bagi para pendidik untuk menumbuhkan karakter yang baik dalam diri mereka.Hal ini karena siswa melihat segala sesuatu yang dilakukan guru sebagai teladan, yang membuat mereka mencerminkan dan meniru sikap, tindakan, dan perilaku guru, yang mencakup watak bawaan, ekspresi verbal, dan perilaku.Program pembiasaan siswa di sekolah ini secara konsisten mengikuti jadwal harian, yang meliputi salat Dhuha, salat Dzuhur berjamaah, dan infak.Selain itu, ada kegiatan bulanan seperti Kultum Jum'at dan ekstrakurikuler Rohis, serta acara tahunan untuk memperingati hari-hari besar Islam dan mempromosikan nilai-nilai agama siswa.Tujuannya adalah untuk menanamkan fondasi agama yang kuat di antara para siswa Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya pengaruh globalisasi sehingga minimnya karakter religius di sekolah dasar negeri. Lembaga pendidikan formal yang mengadakan kegiatan penanaman karakter religius salah satunya adalah sekolah dasar negeri 011, kecamatan Sangatta Utara, kabupaten Kutai Timur. Metode penelitian ini bersifat kualitatif lapangan dengan teknik pengumpulan data berupa observasi dan wawancara. Penanaman karakter memiliki arti penting dalam bidang pendidikan, terutama dalam kaitannya dengan karakter religius. Oleh karena itu, artikel ini bertujuan untuk mengeksplorasi dampak guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam membentuk karakter religius siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, dengan fokus pada pemahaman tentang ciri-ciri khas dari fenomena ini,... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/d/5/spektrum-sikap-siswa-praktik-agama-mahasiswa-pendi-thumb-929bb.webp" title="JURIS - Peran Guru PAI dalam Membentuk Karakter Religius Siswa" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/d/5/spektrum-sikap-siswa-praktik-agama-mahasiswa-pendi-thumb-929bb.webp" data-src="https://cdn.juris.id/d/5/spektrum-sikap-siswa-praktik-agama-mahasiswa-pendi-thumb-929bb.webp" srcset="https://cdn.juris.id/d/5/spektrum-sikap-siswa-praktik-agama-mahasiswa-pendi-thumb-929bb.webp 1x" title="JURIS - Peran Guru PAI dalam Membentuk Karakter Religius Siswa" alt="JURIS - Peran Guru PAI dalam Membentuk Karakter Religius Siswa" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/d/5/spektrum-sikap-siswa-praktik-agama-mahasiswa-pendi-thumb-a4a97.webp" title="JURIS - Peran Guru PAI dalam Membentuk Karakter Religius Siswa" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/d/5/spektrum-sikap-siswa-praktik-agama-mahasiswa-pendi-thumb-a4a97.webp" data-src="https://cdn.juris.id/d/5/spektrum-sikap-siswa-praktik-agama-mahasiswa-pendi-thumb-a4a97.webp" srcset="https://cdn.juris.id/d/5/spektrum-sikap-siswa-praktik-agama-mahasiswa-pendi-thumb-a4a97.webp 1x" title="JURIS - Peran Guru PAI dalam Membentuk Karakter Religius Siswa" alt="JURIS - Peran Guru PAI dalam Membentuk Karakter Religius Siswa" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/d/5/spektrum-sikap-siswa-praktik-agama-mahasiswa-pendi-thumb-0e92d.webp" title="JURIS - Peran Guru PAI dalam Membentuk Karakter Religius Siswa" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/d/5/spektrum-sikap-siswa-praktik-agama-mahasiswa-pendi-thumb-0e92d.webp" data-src="https://cdn.juris.id/d/5/spektrum-sikap-siswa-praktik-agama-mahasiswa-pendi-thumb-0e92d.webp" srcset="https://cdn.juris.id/d/5/spektrum-sikap-siswa-praktik-agama-mahasiswa-pendi-thumb-0e92d.webp 1x" title="JURIS - Peran Guru PAI dalam Membentuk Karakter Religius Siswa" alt="JURIS - Peran Guru PAI dalam Membentuk Karakter Religius Siswa" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-55739-spektrum-sikap-siswa-praktik-agama-sis" title="JURIS - Peran Guru PAI dalam Membentuk Karakter Religius Siswa" target="_blank">Peran Guru PAI dalam Membentuk Karakter Religius Siswa</a>: Berdasarkan hasil penelitian, saran penelitian lanjutan yang dapat diusulkan adalah: 1. Menganalisis lebih lanjut pengaruh keteladanan guru PAI dalam membentuk karakter religius siswa, dengan fokus pada aspek-aspek spesifik seperti perilaku guru dalam kelas, interaksi dengan siswa, dan pengaruhnya terhadap perilaku dan sikap siswa. 2. Mengeksplorasi strategi pembiasaan yang efektif dalam menanamkan nilai-nilai religius di kalangan siswa, termasuk mengidentifikasi kegiatan-kegiatan keagamaan yang dapat diterapkan di sekolah dan mengukur dampak jangka panjangnya terhadap karakter religius siswa. 3. Meneliti peran keluarga dan lingkungan dalam mendukung pembentukan karakter religius siswa, serta mengembangkan strategi kolaborasi antara sekolah, guru, dan orang tua untuk memperkuat nilai-nilai religius di luar lingkungan sekolah..
<br>Para guru memainkan peran penting dalam menanamkan nilai-nilai agama kepada para siswa, karena keteladanan mereka sangat mempengaruhi mereka.Salah satu cara yang dapat dilakukan oleh para guru untuk menunjukkan hal ini adalah dengan berdoa bersama dengan murid-muridnya.Dengan memberikan contoh yang baik melalui tindakan mereka sendiri, para guru menunjukkan perilaku terpuji, termasuk kerendahan hati, kesabaran, ketulusan, kejujuran, ketergantungan pada Tuhan, dan menghindari perilaku negatif.Sangat penting bagi para pendidik untuk menumbuhkan karakter yang baik dalam diri mereka.Hal ini karena siswa melihat segala sesuatu yang dilakukan guru sebagai teladan, yang membuat mereka mencerminkan dan meniru sikap, tindakan, dan perilaku guru, yang mencakup watak bawaan, ekspresi verbal, dan perilaku.Program pembiasaan siswa di sekolah ini secara konsisten mengikuti jadwal harian, yang meliputi salat Dhuha, salat Dzuhur berjamaah, dan infak.Selain itu, ada kegiatan bulanan seperti Kultum Jum'at dan ekstrakurikuler Rohis, serta acara tahunan untuk memperingati hari-hari besar Islam dan mempromosikan nilai-nilai agama siswa.Tujuannya adalah untuk menanamkan fondasi agama yang kuat di antara para siswa
<br>Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya pengaruh globalisasi sehingga minimnya karakter religius di sekolah dasar negeri. Lembaga pendidikan formal yang mengadakan kegiatan penanaman karakter religius salah satunya adalah sekolah dasar negeri 011, kecamatan Sangatta Utara, kabupaten Kutai Timur. Metode penelitian ini bersifat kualitatif lapangan dengan teknik pengumpulan data berupa observasi dan wawancara. Penanaman karakter memiliki arti penting dalam bidang pendidikan, terutama dalam kaitannya dengan karakter religius. Oleh karena itu, artikel ini bertujuan untuk mengeksplorasi dampak guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam membentuk karakter religius siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, dengan fokus pada pemahaman tentang ciri-ciri khas dari fenomena ini,...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/d/5/spektrum-sikap-siswa-praktik-agama-mahasiswa-pendi-thumb-929bb.webp" type="image/webp" length="99684" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/d/5/spektrum-sikap-siswa-praktik-agama-mahasiswa-pendi-thumb-929bb.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/d/5/spektrum-sikap-siswa-praktik-agama-mahasiswa-pendi-thumb-a4a97.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/d/5/spektrum-sikap-siswa-praktik-agama-mahasiswa-pendi-thumb-0e92d.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-6549-stitnafistabalong.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-16135-nafis-jurnal-ilmiah-keislaman-kemasyarakatan.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Peran Kepala Sekolah Dalam Mengatasi Stres Kerja Guru Di Masa Pandemi Pada SMPIT Ashabul Kahfi Tabalong ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Peran Kepala Sekolah Dalam Mengatasi Stres Kerja Guru Di Masa Pandemi Pada SMPIT Ashabul Kahfi Tabalong ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Peran Kepala Sekolah Dalam Mengatasi Stres Kerja Guru Di Masa Pandemi Pada SMPIT Ashabul Kahfi Tabalong ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-55737-eksplorasi-peran-pengolahan-data-kepala-pera</link>
	<guid isPermaLink="false">c4b894883a197ba6840d502022b573ae</guid>
	<pubDate>Wed, 22 Jul 2026 18:17:44 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ pdf indo ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[indo,pdf]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian ini, saran-saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan adalah: 1. Menganalisis lebih lanjut faktor-faktor yang mempengaruhi stres kerja guru di masa pandemi, seperti beban kerja, lingkungan kerja, dan dukungan dari pihak ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Peran Kepala Sekolah Dalam Mengatasi Stres Kerja Guru Di Masa Pandemi Pada SMPIT Ashabul Kahfi Tabalong: Berdasarkan hasil penelitian ini, saran-saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan adalah: 1. Menganalisis lebih lanjut faktor-faktor yang mempengaruhi stres kerja guru di masa pandemi, seperti beban kerja, lingkungan kerja, dan dukungan dari pihak sekolah. 2. Meneliti strategi-strategi konkret yang dapat diterapkan oleh kepala sekolah untuk mengurangi stres kerja guru, seperti pelatihan, dukungan emosional, dan pengaturan tugas yang efektif. 3. Mengeksplorasi peran kepala sekolah sebagai pemimpin transformasional dalam menciptakan lingkungan kerja yang positif dan mendukung bagi guru, serta bagaimana hal itu dapat mengurangi stres kerja. Dengan menggabungkan saran-saran ini, penelitian lanjutan dapat fokus pada pengembangan strategi komprehensif untuk mengatasi stres kerja guru di masa pandemi, dengan melibatkan kepala sekolah sebagai pemimpin dan pendamping yang efektif.. Peran kepala sekolah sebagai educator (pendidik) dalam mengatasi stres kerja guru di masa pandemi yaitu meningkatkan kualitas pembelajaran dan memberikan bimbingan kepada guru, karyawan dan juga siswa serta warga sekolah untuk melaksanakan budaya pengajaran yang baik.Selain itu juga menanamkan, memajukan dan meningkatkan empat macam nilai, yaitu pembinaan mental, pembinaan moral, pembinaan fisik, dan pembinaan artistik.Peran kepala sekolah sebagai manajer dalam mengatasi stres kerja guru di masa pandemi yaitu memberdayakan guru yaitu melalui kerja sama, memberikan kesempatan kepada guru untuk meningkatkan profesinya dan juga mengikut sertakan guru dalam berbagai kegiatan yang dapat menunjang program sekolah.Peran kepala sekolah sebagai administrator dalam mengatasi stres kerja guru di masa pandemi yaitu berupaya untuk membagi tugas/ job description sejelas mungkin kepada guru dan karyawan sekolah serta mendampingi semua guru dan karyawan sekolah dalam mengerjakan tugasnya juga memberikan solusi jika dalam pengerjaannya terdapat kendala.Peran kepala sekolah sebagai supervisor dalam mengatasi stres kerja guru di masa pandemi yaitu sangat serius dalam melaksanakan pengawasan untuk meningkatkan mutu pendidikan apalagi pada masa pandemi ini.Tidak hanya melakukan pengawasan pada kegiatan belajar mengajar, tetapi jua dalam hal lain seperti administrasi sekolah, kebersihan lingkungan, kedisiplinan guru, iklim kerja dan kegiatan sekolah lainnya.Peran kepala sekolah sebagai leader dalam mengatasi stres kerja guru di masa pandemi yaitu mempengaruhi, memobilisasi, dan memberdayakan sumber daya yang ada secara efektif dan partisipatif dalam mencapai tujuan sekolah.Kepala sekolah berusaha untuk menjadi contoh teladan yang baik bagi bawahannya.Peran kepala sekolah sebagai motivator dalam mengatasi stres kerja guru di masa pandemi yaitu selalu memberikan motivasi, arahan dan selalu berupaya menjadi sumber semangat bagi warga sekolah lainnya, baik guru, karyawan, dan siswa di sekolah dalam bentuk.kegiatan keagamaan, pendekatan jiwa dan konseling, prestasi, penghargaan dan koordinasi Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran kepala sekolah dalam mengatasi stres kerja guru di masa pandemi pada SMPIT Ashabul Kahfi Tabalong. Subjek penelitian ini adalah kepala sekolah, guru-guru, tenaga kependidikan SMPIT Ashabul Kahfi Tabalong. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumenter. Teknik pengolahan data menggunakan reduksi data, display data, dan verifikasi data serta analisis data menggunakan deskriptif kualitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa peran kepala sekolah dalam mengatasi stres kerja guru di masa pandemi pada SMPIT Ashabul Kahfi Tabalong yaitu: 1) Peran kepala sekolah sebagai educator yaitu meningkatkan kualitas pembelajaran... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/1/f/eksplorasi-peran-pengolahan-data-kepala-sekolah-si-thumb-fdbbc.webp" title="JURIS - Peran Kepala Sekolah Dalam Mengatasi Stres Kerja Guru Di Masa Pandemi Pada SMPIT Ashabul Kahfi Tabalong" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/1/f/eksplorasi-peran-pengolahan-data-kepala-sekolah-si-thumb-fdbbc.webp" data-src="https://cdn.juris.id/1/f/eksplorasi-peran-pengolahan-data-kepala-sekolah-si-thumb-fdbbc.webp" srcset="https://cdn.juris.id/1/f/eksplorasi-peran-pengolahan-data-kepala-sekolah-si-thumb-fdbbc.webp 1x" title="JURIS - Peran Kepala Sekolah Dalam Mengatasi Stres Kerja Guru Di Masa Pandemi Pada SMPIT Ashabul Kahfi Tabalong" alt="JURIS - Peran Kepala Sekolah Dalam Mengatasi Stres Kerja Guru Di Masa Pandemi Pada SMPIT Ashabul Kahfi Tabalong" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/1/f/eksplorasi-peran-pengolahan-data-kepala-sekolah-si-thumb-62e7e.webp" title="JURIS - Peran Kepala Sekolah Dalam Mengatasi Stres Kerja Guru Di Masa Pandemi Pada SMPIT Ashabul Kahfi Tabalong" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/1/f/eksplorasi-peran-pengolahan-data-kepala-sekolah-si-thumb-62e7e.webp" data-src="https://cdn.juris.id/1/f/eksplorasi-peran-pengolahan-data-kepala-sekolah-si-thumb-62e7e.webp" srcset="https://cdn.juris.id/1/f/eksplorasi-peran-pengolahan-data-kepala-sekolah-si-thumb-62e7e.webp 1x" title="JURIS - Peran Kepala Sekolah Dalam Mengatasi Stres Kerja Guru Di Masa Pandemi Pada SMPIT Ashabul Kahfi Tabalong" alt="JURIS - Peran Kepala Sekolah Dalam Mengatasi Stres Kerja Guru Di Masa Pandemi Pada SMPIT Ashabul Kahfi Tabalong" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/1/f/eksplorasi-peran-pengolahan-data-kepala-sekolah-si-thumb-857cc.webp" title="JURIS - Peran Kepala Sekolah Dalam Mengatasi Stres Kerja Guru Di Masa Pandemi Pada SMPIT Ashabul Kahfi Tabalong" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/1/f/eksplorasi-peran-pengolahan-data-kepala-sekolah-si-thumb-857cc.webp" data-src="https://cdn.juris.id/1/f/eksplorasi-peran-pengolahan-data-kepala-sekolah-si-thumb-857cc.webp" srcset="https://cdn.juris.id/1/f/eksplorasi-peran-pengolahan-data-kepala-sekolah-si-thumb-857cc.webp 1x" title="JURIS - Peran Kepala Sekolah Dalam Mengatasi Stres Kerja Guru Di Masa Pandemi Pada SMPIT Ashabul Kahfi Tabalong" alt="JURIS - Peran Kepala Sekolah Dalam Mengatasi Stres Kerja Guru Di Masa Pandemi Pada SMPIT Ashabul Kahfi Tabalong" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-55737-eksplorasi-peran-pengolahan-data-kepala-pera" title="JURIS - Peran Kepala Sekolah Dalam Mengatasi Stres Kerja Guru Di Masa Pandemi Pada SMPIT Ashabul Kahfi Tabalong" target="_blank">Peran Kepala Sekolah Dalam Mengatasi Stres Kerja Guru Di Masa Pandemi Pada SMPIT Ashabul Kahfi Tabalong</a>: Berdasarkan hasil penelitian ini, saran-saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan adalah: 1. Menganalisis lebih lanjut faktor-faktor yang mempengaruhi stres kerja guru di masa pandemi, seperti beban kerja, lingkungan kerja, dan dukungan dari pihak sekolah. 2. Meneliti strategi-strategi konkret yang dapat diterapkan oleh kepala sekolah untuk mengurangi stres kerja guru, seperti pelatihan, dukungan emosional, dan pengaturan tugas yang efektif. 3. Mengeksplorasi peran kepala sekolah sebagai pemimpin transformasional dalam menciptakan lingkungan kerja yang positif dan mendukung bagi guru, serta bagaimana hal itu dapat mengurangi stres kerja. Dengan menggabungkan saran-saran ini, penelitian lanjutan dapat fokus pada pengembangan strategi komprehensif untuk mengatasi stres kerja guru di masa pandemi, dengan melibatkan kepala sekolah sebagai pemimpin dan pendamping yang efektif..
<br>Peran kepala sekolah sebagai educator (pendidik) dalam mengatasi stres kerja guru di masa pandemi yaitu meningkatkan kualitas pembelajaran dan memberikan bimbingan kepada guru, karyawan dan juga siswa serta warga sekolah untuk melaksanakan budaya pengajaran yang baik.Selain itu juga menanamkan, memajukan dan meningkatkan empat macam nilai, yaitu pembinaan mental, pembinaan moral, pembinaan fisik, dan pembinaan artistik.Peran kepala sekolah sebagai manajer dalam mengatasi stres kerja guru di masa pandemi yaitu memberdayakan guru yaitu melalui kerja sama, memberikan kesempatan kepada guru untuk meningkatkan profesinya dan juga mengikut sertakan guru dalam berbagai kegiatan yang dapat menunjang program sekolah.Peran kepala sekolah sebagai administrator dalam mengatasi stres kerja guru di masa pandemi yaitu berupaya untuk membagi tugas/ job description sejelas mungkin kepada guru dan karyawan sekolah serta mendampingi semua guru dan karyawan sekolah dalam mengerjakan tugasnya juga memberikan solusi jika dalam pengerjaannya terdapat kendala.Peran kepala sekolah sebagai supervisor dalam mengatasi stres kerja guru di masa pandemi yaitu sangat serius dalam melaksanakan pengawasan untuk meningkatkan mutu pendidikan apalagi pada masa pandemi ini.Tidak hanya melakukan pengawasan pada kegiatan belajar mengajar, tetapi jua dalam hal lain seperti administrasi sekolah, kebersihan lingkungan, kedisiplinan guru, iklim kerja dan kegiatan sekolah lainnya.Peran kepala sekolah sebagai leader dalam mengatasi stres kerja guru di masa pandemi yaitu mempengaruhi, memobilisasi, dan memberdayakan sumber daya yang ada secara efektif dan partisipatif dalam mencapai tujuan sekolah.Kepala sekolah berusaha untuk menjadi contoh teladan yang baik bagi bawahannya.Peran kepala sekolah sebagai motivator dalam mengatasi stres kerja guru di masa pandemi yaitu selalu memberikan motivasi, arahan dan selalu berupaya menjadi sumber semangat bagi warga sekolah lainnya, baik guru, karyawan, dan siswa di sekolah dalam bentuk.kegiatan keagamaan, pendekatan jiwa dan konseling, prestasi, penghargaan dan koordinasi
<br>Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran kepala sekolah dalam mengatasi stres kerja guru di masa pandemi pada SMPIT Ashabul Kahfi Tabalong. Subjek penelitian ini adalah kepala sekolah, guru-guru, tenaga kependidikan SMPIT Ashabul Kahfi Tabalong. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumenter. Teknik pengolahan data menggunakan reduksi data, display data, dan verifikasi data serta analisis data menggunakan deskriptif kualitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa peran kepala sekolah dalam mengatasi stres kerja guru di masa pandemi pada SMPIT Ashabul Kahfi Tabalong yaitu: 1) Peran kepala sekolah sebagai educator yaitu meningkatkan kualitas pembelajaran...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/1/f/eksplorasi-peran-pengolahan-data-kepala-sekolah-si-thumb-62e7e.webp" type="image/webp" length="74950" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/1/f/eksplorasi-peran-pengolahan-data-kepala-sekolah-si-thumb-fdbbc.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/1/f/eksplorasi-peran-pengolahan-data-kepala-sekolah-si-thumb-62e7e.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/1/f/eksplorasi-peran-pengolahan-data-kepala-sekolah-si-thumb-857cc.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-6549-stitnafistabalong.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-16135-nafis-jurnal-ilmiah-keislaman-kemasyarakatan.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Penetapan Nominal Pisuke dalam Pernikahan Adat Sasak di Desa Janggawana Perspektif Sosiologi Hukum ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Penetapan Nominal Pisuke dalam Pernikahan Adat Sasak di Desa Janggawana Perspektif Sosiologi Hukum ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Penetapan Nominal Pisuke dalam Pernikahan Adat Sasak di Desa Janggawana Perspektif Sosiologi Hukum ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-55721-awik-nominal-pisuke-lulus-sma-laki-makna-simb</link>
	<guid isPermaLink="false">99ba8620ff79e2b461961ea4637641f3</guid>
	<pubDate>Wed, 22 Jul 2026 18:11:12 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ flag counter ]]></category>
	<category><![CDATA[ open access ]]></category>
	<category><![CDATA[ author fees ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[access,author,counter,fees,flag,open]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi bagaimana tingkat pendidikan perempuan memengaruhi besaran pisuke yang dinegosiasikan di berbagai desa di Lombok, dengan membandingkan pola pembayaran antarAcdesa untuk mengidentifikasi faktorAcfaktor struktural ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Penetapan Nominal Pisuke dalam Pernikahan Adat Sasak di Desa Janggawana Perspektif Sosiologi Hukum: Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi bagaimana tingkat pendidikan perempuan memengaruhi besaran pisuke yang dinegosiasikan di berbagai desa di Lombok, dengan membandingkan pola pembayaran antarAcdesa untuk mengidentifikasi faktorAcfaktor struktural yang berperan. Selain itu, studi longitudinal dapat meneliti perubahan nilai awikAcawik pisuke seiring dengan dinamika sosialAcekonomi masyarakat, guna memahami apakah modernisasi ekonomi berpengaruh pada penyesuaian nominal tradisional. Selanjutnya, penelitian kualitatif yang menitikberatkan pada dinamika gender dan hubungan kuasa dalam proses negosiasi pisuke dapat mengungkap persepsi dan strategi kedua belah pihak, sehingga menghasilkan wawasan tentang peran perempuan dalam menentukan syarat pernikahan adat. Penelitian-penelitian tersebut diharapkan dapat memperkaya literatur sosiologi hukum mengenai interaksi antara hukum adat, pendidikan, dan transformasi sosial, serta memberikan rekomendasi kebijakan yang sensitif terhadap keanekaragaman budaya dan keadilan gender. Pendekatan metodologi campuran antara survei kuantitatif dan wawancara mendalam akan memungkinkan peneliti mengkuantifikasi pengaruh variabel ekonomi sekaligus menggali makna simbolik pisuke dalam konteks lokal.. Dari uraian data diatas dapat disimpulkan bahwasanya pemberian uang pisuke di Desa Janggawana kec.Janapria telah diatur oleh awik-awik desa yang merupakan peraturan yang bersifat mengikat kepada kelompok Pernikahan merupakan sesuatu yang sangat sakral baik dalam pandangan agama ataupun sosial sehingga dalam pernikahan terdapat beberapa ketentuan yang telah diatur dalam agama secara terperinci dan juga ada yang diatur dalam peraturan kelompok masyarakat atau disebut awik-awik. Salah satu awik-awik yang sampai sekarang masi tetap dilakukan oleh masyarakat Desa Janggawana adalah Pisuke atau pemberian uang dari pihak laki-laki kepada pihak atau wali gadis yang akan dinikahi. Dalam awik-awik yang mengatur tentang pisuke didalamnya terdapat perbedaan nominal berdsarkan tinggi rendahnya pendidikan yang ditempuh oleh seorang perempuan juga berbeda berdasarkan asal laki-laki yang akan menikahinya. Sosiologi hukum dalam kajian ini sangat dibutuhkan dalam melihat penerapan awik-awik yang telah... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/0/0/awik-awik-nominal-pisuke-lulus-sma-laki-makna-simb-thumb-868d1.webp" title="JURIS - Penetapan Nominal Pisuke dalam Pernikahan Adat Sasak di Desa Janggawana Perspektif Sosiologi Hukum" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/0/0/awik-awik-nominal-pisuke-lulus-sma-laki-makna-simb-thumb-868d1.webp" data-src="https://cdn.juris.id/0/0/awik-awik-nominal-pisuke-lulus-sma-laki-makna-simb-thumb-868d1.webp" srcset="https://cdn.juris.id/0/0/awik-awik-nominal-pisuke-lulus-sma-laki-makna-simb-thumb-868d1.webp 1x" title="JURIS - Penetapan Nominal Pisuke dalam Pernikahan Adat Sasak di Desa Janggawana Perspektif Sosiologi Hukum" alt="JURIS - Penetapan Nominal Pisuke dalam Pernikahan Adat Sasak di Desa Janggawana Perspektif Sosiologi Hukum" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/0/0/awik-awik-nominal-pisuke-lulus-sma-laki-makna-simb-thumb-437fe.webp" title="JURIS - Penetapan Nominal Pisuke dalam Pernikahan Adat Sasak di Desa Janggawana Perspektif Sosiologi Hukum" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/0/0/awik-awik-nominal-pisuke-lulus-sma-laki-makna-simb-thumb-437fe.webp" data-src="https://cdn.juris.id/0/0/awik-awik-nominal-pisuke-lulus-sma-laki-makna-simb-thumb-437fe.webp" srcset="https://cdn.juris.id/0/0/awik-awik-nominal-pisuke-lulus-sma-laki-makna-simb-thumb-437fe.webp 1x" title="JURIS - Penetapan Nominal Pisuke dalam Pernikahan Adat Sasak di Desa Janggawana Perspektif Sosiologi Hukum" alt="JURIS - Penetapan Nominal Pisuke dalam Pernikahan Adat Sasak di Desa Janggawana Perspektif Sosiologi Hukum" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/0/0/awik-awik-nominal-pisuke-lulus-sma-laki-makna-simb-thumb-b6e4c.webp" title="JURIS - Penetapan Nominal Pisuke dalam Pernikahan Adat Sasak di Desa Janggawana Perspektif Sosiologi Hukum" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/0/0/awik-awik-nominal-pisuke-lulus-sma-laki-makna-simb-thumb-b6e4c.webp" data-src="https://cdn.juris.id/0/0/awik-awik-nominal-pisuke-lulus-sma-laki-makna-simb-thumb-b6e4c.webp" srcset="https://cdn.juris.id/0/0/awik-awik-nominal-pisuke-lulus-sma-laki-makna-simb-thumb-b6e4c.webp 1x" title="JURIS - Penetapan Nominal Pisuke dalam Pernikahan Adat Sasak di Desa Janggawana Perspektif Sosiologi Hukum" alt="JURIS - Penetapan Nominal Pisuke dalam Pernikahan Adat Sasak di Desa Janggawana Perspektif Sosiologi Hukum" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-55721-awik-nominal-pisuke-lulus-sma-laki-makna-simb" title="JURIS - Penetapan Nominal Pisuke dalam Pernikahan Adat Sasak di Desa Janggawana Perspektif Sosiologi Hukum" target="_blank">Penetapan Nominal Pisuke dalam Pernikahan Adat Sasak di Desa Janggawana Perspektif Sosiologi Hukum</a>: Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi bagaimana tingkat pendidikan perempuan memengaruhi besaran pisuke yang dinegosiasikan di berbagai desa di Lombok, dengan membandingkan pola pembayaran antarAcdesa untuk mengidentifikasi faktorAcfaktor struktural yang berperan. Selain itu, studi longitudinal dapat meneliti perubahan nilai awikAcawik pisuke seiring dengan dinamika sosialAcekonomi masyarakat, guna memahami apakah modernisasi ekonomi berpengaruh pada penyesuaian nominal tradisional. Selanjutnya, penelitian kualitatif yang menitikberatkan pada dinamika gender dan hubungan kuasa dalam proses negosiasi pisuke dapat mengungkap persepsi dan strategi kedua belah pihak, sehingga menghasilkan wawasan tentang peran perempuan dalam menentukan syarat pernikahan adat. Penelitian-penelitian tersebut diharapkan dapat memperkaya literatur sosiologi hukum mengenai interaksi antara hukum adat, pendidikan, dan transformasi sosial, serta memberikan rekomendasi kebijakan yang sensitif terhadap keanekaragaman budaya dan keadilan gender. Pendekatan metodologi campuran antara survei kuantitatif dan wawancara mendalam akan memungkinkan peneliti mengkuantifikasi pengaruh variabel ekonomi sekaligus menggali makna simbolik pisuke dalam konteks lokal..
<br>Dari uraian data diatas dapat disimpulkan bahwasanya pemberian uang pisuke di Desa Janggawana kec.Janapria telah diatur oleh awik-awik desa yang merupakan peraturan yang bersifat mengikat kepada kelompok
<br>Pernikahan merupakan sesuatu yang sangat sakral baik dalam pandangan agama ataupun sosial sehingga dalam pernikahan terdapat beberapa ketentuan yang telah diatur dalam agama secara terperinci dan juga ada yang diatur dalam peraturan kelompok masyarakat atau disebut awik-awik. Salah satu awik-awik yang sampai sekarang masi tetap dilakukan oleh masyarakat Desa Janggawana adalah Pisuke atau pemberian uang dari pihak laki-laki kepada pihak atau wali gadis yang akan dinikahi. Dalam awik-awik yang mengatur tentang pisuke didalamnya terdapat perbedaan nominal berdsarkan tinggi rendahnya pendidikan yang ditempuh oleh seorang perempuan juga berbeda berdasarkan asal laki-laki yang akan menikahinya. Sosiologi hukum dalam kajian ini sangat dibutuhkan dalam melihat penerapan awik-awik yang telah...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/0/0/awik-awik-nominal-pisuke-lulus-sma-laki-makna-simb-thumb-b6e4c.webp" type="image/webp" length="80840" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/0/0/awik-awik-nominal-pisuke-lulus-sma-laki-makna-simb-thumb-868d1.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/0/0/awik-awik-nominal-pisuke-lulus-sma-laki-makna-simb-thumb-437fe.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/0/0/awik-awik-nominal-pisuke-lulus-sma-laki-makna-simb-thumb-b6e4c.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-2495-stitnualhikmah.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-17994-modeling-jurnal-program-studi-pgmi.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Integrasi Kearifan Lokal Sidoarjo dalam Materi Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial IPS untuk Menumbuhkan Sikap Nasionalisme dan Keterampilan Sosial Siswa Kelas V Sekolah Dasar ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Integrasi Kearifan Lokal Sidoarjo dalam Materi Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial IPS untuk Menumbuhkan Sikap Nasionalisme dan Keterampilan Sosial Siswa Kelas V Sekolah Dasar ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Integrasi Kearifan Lokal Sidoarjo dalam Materi Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial IPS untuk Menumbuhkan Sikap Nasionalisme dan Keterampilan Sosial Siswa Kelas V Sekolah Dasar ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-55735-pembelajaran-ilmu-pengetahuan-sosial-keterampilan</link>
	<guid isPermaLink="false">8426cfed7cfeb9277f9190a03f7f44b8</guid>
	<pubDate>Wed, 22 Jul 2026 18:09:45 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ ahmad sastra ]]></category>
	<category><![CDATA[ muna fauziah ]]></category>
	<category><![CDATA[ khairul azmi ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[ahmad,azmi,fauziah,khairul,muna,sastra]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat mengkaji efektivitas modul pembelajaran digital yang memuat kearifan lokal Sidoarjo dibandingkan dengan metode konvensional dalam meningkatkan pemahaman IPS dan sikap nasionalisme siswa. Selanjutnya, penting untuk meneliti ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Integrasi Kearifan Lokal Sidoarjo dalam Materi Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) untuk Menumbuhkan Sikap Nasionalisme dan Keterampilan Sosial Siswa Kelas V Sekolah Dasar: Penelitian selanjutnya dapat mengkaji efektivitas modul pembelajaran digital yang memuat kearifan lokal Sidoarjo dibandingkan dengan metode konvensional dalam meningkatkan pemahaman IPS dan sikap nasionalisme siswa. Selanjutnya, penting untuk meneliti peran keterlibatan komunitas lokal, seperti pengrajin dan tokoh adat, dalam proses coAcdesign kurikulum IPS serta dampaknya terhadap pengembangan identitas nasional dan keterampilan sosial peserta didik. Terakhir, studi longitudinal dapat dilakukan untuk menilai dampak jangka panjang pembelajaran IPS berbasis kearifan lokal terhadap keterlibatan siswa dalam kegiatan kewargaan dan kepedulian lingkungan selama masa pendidikan dasar, guna memastikan keberlanjutan nilaiAcnilai karakter yang terbentuk.. Penelitian menunjukkan bahwa integrasi kearifan lokal Sidoarjo dalam pembelajaran IPS kelas V SD berhasil menumbuhkan sikap nasionalisme serta meningkatkan keterampilan sosial siswa.Pengenalan budaya lokal seperti tradisi Nyadran, Larung Sesaji, dan Batik Jetis membuat siswa lebih antusias, bangga, dan mengaitkan identitas nasional dengan budaya daerah, yang tercermin dalam peningkatan rasa cinta tanah air, penghargaan terhadap budaya bangsa, serta kepatuhan pada aturan bersama.Selain itu, kegiatan diskusi, kerja kelompok, dan simulasi berbasis kearifan lokal memperkuat indikator komunikasi, kerja sama, empati, toleransi, tanggung jawab, dan kemampuan pemecahan masalah sosial, menjadikan pembelajaran IPS sebagai sarana efektif pembentukan karakter sejak dini Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan integrasi kearifan lokal Sidoarjo dalam pembelajaran (IPS) guna menumbuhkan sikap nasionalisme dan keterampilan sosial siswa kelas V sekolah dasar. Pendekatan yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan analisis dokumen. Subjek penelitian meliputi guru kelas V dan siswa di salah satu sekolah dasar di Kabupaten Sidoarjo. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru berhasil mengintegrasikan kearifan lokal, seperti tradisi Nyadran, Larung Sesaji, Batik Jetis, dan aktivitas ekonomi tambak bandeng serta udang ke dalam materi IPS. Integrasi ini membuat pembelajaran lebih kontekstual, menarik, dan relevan dengan kehidupan sehari-hari siswa. Dampaknya, sikap... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/9/d/pembelajaran-ilmu-pengetahuan-sosial-keterampilan-thumb-f1065.webp" title="JURIS - Integrasi Kearifan Lokal Sidoarjo dalam Materi Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) untuk Menumbuhkan Sikap Nasionalisme dan Keterampilan Sosial Siswa Kelas V Sekolah Dasar" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/9/d/pembelajaran-ilmu-pengetahuan-sosial-keterampilan-thumb-f1065.webp" data-src="https://cdn.juris.id/9/d/pembelajaran-ilmu-pengetahuan-sosial-keterampilan-thumb-f1065.webp" srcset="https://cdn.juris.id/9/d/pembelajaran-ilmu-pengetahuan-sosial-keterampilan-thumb-f1065.webp 1x" title="JURIS - Integrasi Kearifan Lokal Sidoarjo dalam Materi Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) untuk Menumbuhkan Sikap Nasionalisme dan Keterampilan Sosial Siswa Kelas V Sekolah Dasar" alt="JURIS - Integrasi Kearifan Lokal Sidoarjo dalam Materi Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) untuk Menumbuhkan Sikap Nasionalisme dan Keterampilan Sosial Siswa Kelas V Sekolah Dasar" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/9/d/pembelajaran-ilmu-pengetahuan-sosial-keterampilan-thumb-0d321.webp" title="JURIS - Integrasi Kearifan Lokal Sidoarjo dalam Materi Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) untuk Menumbuhkan Sikap Nasionalisme dan Keterampilan Sosial Siswa Kelas V Sekolah Dasar" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/9/d/pembelajaran-ilmu-pengetahuan-sosial-keterampilan-thumb-0d321.webp" data-src="https://cdn.juris.id/9/d/pembelajaran-ilmu-pengetahuan-sosial-keterampilan-thumb-0d321.webp" srcset="https://cdn.juris.id/9/d/pembelajaran-ilmu-pengetahuan-sosial-keterampilan-thumb-0d321.webp 1x" title="JURIS - Integrasi Kearifan Lokal Sidoarjo dalam Materi Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) untuk Menumbuhkan Sikap Nasionalisme dan Keterampilan Sosial Siswa Kelas V Sekolah Dasar" alt="JURIS - Integrasi Kearifan Lokal Sidoarjo dalam Materi Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) untuk Menumbuhkan Sikap Nasionalisme dan Keterampilan Sosial Siswa Kelas V Sekolah Dasar" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/9/d/pembelajaran-ilmu-pengetahuan-sosial-keterampilan-thumb-360cb.webp" title="JURIS - Integrasi Kearifan Lokal Sidoarjo dalam Materi Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) untuk Menumbuhkan Sikap Nasionalisme dan Keterampilan Sosial Siswa Kelas V Sekolah Dasar" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/9/d/pembelajaran-ilmu-pengetahuan-sosial-keterampilan-thumb-360cb.webp" data-src="https://cdn.juris.id/9/d/pembelajaran-ilmu-pengetahuan-sosial-keterampilan-thumb-360cb.webp" srcset="https://cdn.juris.id/9/d/pembelajaran-ilmu-pengetahuan-sosial-keterampilan-thumb-360cb.webp 1x" title="JURIS - Integrasi Kearifan Lokal Sidoarjo dalam Materi Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) untuk Menumbuhkan Sikap Nasionalisme dan Keterampilan Sosial Siswa Kelas V Sekolah Dasar" alt="JURIS - Integrasi Kearifan Lokal Sidoarjo dalam Materi Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) untuk Menumbuhkan Sikap Nasionalisme dan Keterampilan Sosial Siswa Kelas V Sekolah Dasar" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-55735-pembelajaran-ilmu-pengetahuan-sosial-keterampilan" title="JURIS - Integrasi Kearifan Lokal Sidoarjo dalam Materi Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) untuk Menumbuhkan Sikap Nasionalisme dan Keterampilan Sosial Siswa Kelas V Sekolah Dasar" target="_blank">Integrasi Kearifan Lokal Sidoarjo dalam Materi Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) untuk Menumbuhkan Sikap Nasionalisme dan Keterampilan Sosial Siswa Kelas V Sekolah Dasar</a>: Penelitian selanjutnya dapat mengkaji efektivitas modul pembelajaran digital yang memuat kearifan lokal Sidoarjo dibandingkan dengan metode konvensional dalam meningkatkan pemahaman IPS dan sikap nasionalisme siswa. Selanjutnya, penting untuk meneliti peran keterlibatan komunitas lokal, seperti pengrajin dan tokoh adat, dalam proses coAcdesign kurikulum IPS serta dampaknya terhadap pengembangan identitas nasional dan keterampilan sosial peserta didik. Terakhir, studi longitudinal dapat dilakukan untuk menilai dampak jangka panjang pembelajaran IPS berbasis kearifan lokal terhadap keterlibatan siswa dalam kegiatan kewargaan dan kepedulian lingkungan selama masa pendidikan dasar, guna memastikan keberlanjutan nilaiAcnilai karakter yang terbentuk..
<br>Penelitian menunjukkan bahwa integrasi kearifan lokal Sidoarjo dalam pembelajaran IPS kelas V SD berhasil menumbuhkan sikap nasionalisme serta meningkatkan keterampilan sosial siswa.Pengenalan budaya lokal seperti tradisi Nyadran, Larung Sesaji, dan Batik Jetis membuat siswa lebih antusias, bangga, dan mengaitkan identitas nasional dengan budaya daerah, yang tercermin dalam peningkatan rasa cinta tanah air, penghargaan terhadap budaya bangsa, serta kepatuhan pada aturan bersama.Selain itu, kegiatan diskusi, kerja kelompok, dan simulasi berbasis kearifan lokal memperkuat indikator komunikasi, kerja sama, empati, toleransi, tanggung jawab, dan kemampuan pemecahan masalah sosial, menjadikan pembelajaran IPS sebagai sarana efektif pembentukan karakter sejak dini
<br>Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan integrasi kearifan lokal Sidoarjo dalam pembelajaran (IPS) guna menumbuhkan sikap nasionalisme dan keterampilan sosial siswa kelas V sekolah dasar. Pendekatan yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan analisis dokumen. Subjek penelitian meliputi guru kelas V dan siswa di salah satu sekolah dasar di Kabupaten Sidoarjo. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru berhasil mengintegrasikan kearifan lokal, seperti tradisi Nyadran, Larung Sesaji, Batik Jetis, dan aktivitas ekonomi tambak bandeng serta udang ke dalam materi IPS. Integrasi ini membuat pembelajaran lebih kontekstual, menarik, dan relevan dengan kehidupan sehari-hari siswa. Dampaknya, sikap...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/9/d/pembelajaran-ilmu-pengetahuan-sosial-keterampilan-thumb-360cb.webp" type="image/webp" length="82352" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/9/d/pembelajaran-ilmu-pengetahuan-sosial-keterampilan-thumb-f1065.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/9/d/pembelajaran-ilmu-pengetahuan-sosial-keterampilan-thumb-0d321.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/9/d/pembelajaran-ilmu-pengetahuan-sosial-keterampilan-thumb-360cb.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-2495-stitnualhikmah.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-17994-modeling-jurnal-program-studi-pgmi.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Metode Demonstrasi Pada Pembelajaran Bidang Studi Fiqih MTsN 14 Hulu Sungai Tengah Kabupaten Hulu Sungai Tengah ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Metode Demonstrasi Pada Pembelajaran Bidang Studi Fiqih MTsN 14 Hulu Sungai Tengah Kabupaten Hulu Sungai Tengah ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Metode Demonstrasi Pada Pembelajaran Bidang Studi Fiqih MTsN 14 Hulu Sungai Tengah Kabupaten Hulu Sungai Tengah ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-55736-metode-demonstrasi-ict-peran-guru-bk-me</link>
	<guid isPermaLink="false">3fac545a5bcacd55c42b77581059192f</guid>
	<pubDate>Wed, 22 Jul 2026 18:00:49 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ pdf indo ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[indo,pdf]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian, metode demonstrasi terbukti efektif dalam pembelajaran bidang studi Fiqih. Namun, masih ada beberapa kendala yang perlu diperhatikan, seperti ketersediaan sarana dan alat peraga yang memadai. Selain itu, penting untuk mempertimbangkan ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Metode Demonstrasi Pada Pembelajaran Bidang Studi Fiqih MTsN 14 Hulu Sungai Tengah Kabupaten Hulu Sungai Tengah: Berdasarkan hasil penelitian, metode demonstrasi terbukti efektif dalam pembelajaran bidang studi Fiqih. Namun, masih ada beberapa kendala yang perlu diperhatikan, seperti ketersediaan sarana dan alat peraga yang memadai. Selain itu, penting untuk mempertimbangkan situasi dan kondisi kelas serta kecenderungan siswa dalam memilih metode mengajar yang tepat. Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi komparatif antara metode demonstrasi dengan metode mengajar lainnya dalam pembelajaran Fiqih, serta mengeksplorasi lebih lanjut tentang peran guru dalam menciptakan suasana belajar yang kreatif dan efektif.. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode demonstrasi telah digunakan pada bidang studi fiqih di MTsN 14 Hulu Sungai Tengah.Metode ini disebabkan memberi kemudahan pada siswa dalam memahami pelajaran.Guru bidang studi Fiqih di MTsN 14 Hulu Sungai Tengah dalam penerapan metode demonstrasi pertama kali memberikan penjelasan terlebih dahulu mengenai materi yang akan didemonstrasikan, kemudian guru memberikan contoh melakukan demonstrasi yang baik dan benar mengenai materi pelajaran tersebut, setelah itu guru memerintahkan siswa untuk mempraktekkan kembali.Jika pendemonstrasian yang dilakukan oleh siswa belum baik dan benar maka guru langsung memperbaikinya sebagai langkah evaluasi Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana metode demonstrasi pada bidang studi Fiqih di MTsN 14 Hulu Sungai Tengah. Adapun pendekatan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif. Hal ini digunakan untuk memperoleh informasi yang berkaitan dengan masalah yang diteliti. Penulis merumuskan analisis data bersifat deskriptif kualitatif dan menggunakan cara pertahapan secara berurutan serta interaksionis, yaitu pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode demonstrasi telah digunakan pada bidang studi fiqih di MTsN 14 Hulu Sungai Tengah. Metode ini disebabkan memberi kemudahan pada siswa dalam memahami pelajaran. Guru bidang studi Fiqih di MTsN 14 Hulu Sungai Tengah dalam penerapan metode demonstrasi pertama kali memberikan penjelasan terlebih... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/c/e/metode-demonstrasi-ict-peran-guru-bk-pembelajaran-thumb-4b5d1.webp" title="JURIS - Metode Demonstrasi Pada Pembelajaran Bidang Studi Fiqih MTsN 14 Hulu Sungai Tengah Kabupaten Hulu Sungai Tengah" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/e/metode-demonstrasi-ict-peran-guru-bk-pembelajaran-thumb-4b5d1.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/e/metode-demonstrasi-ict-peran-guru-bk-pembelajaran-thumb-4b5d1.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/e/metode-demonstrasi-ict-peran-guru-bk-pembelajaran-thumb-4b5d1.webp 1x" title="JURIS - Metode Demonstrasi Pada Pembelajaran Bidang Studi Fiqih MTsN 14 Hulu Sungai Tengah Kabupaten Hulu Sungai Tengah" alt="JURIS - Metode Demonstrasi Pada Pembelajaran Bidang Studi Fiqih MTsN 14 Hulu Sungai Tengah Kabupaten Hulu Sungai Tengah" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/c/e/metode-demonstrasi-ict-peran-guru-bk-pembelajaran-thumb-6e9d1.webp" title="JURIS - Metode Demonstrasi Pada Pembelajaran Bidang Studi Fiqih MTsN 14 Hulu Sungai Tengah Kabupaten Hulu Sungai Tengah" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/e/metode-demonstrasi-ict-peran-guru-bk-pembelajaran-thumb-6e9d1.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/e/metode-demonstrasi-ict-peran-guru-bk-pembelajaran-thumb-6e9d1.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/e/metode-demonstrasi-ict-peran-guru-bk-pembelajaran-thumb-6e9d1.webp 1x" title="JURIS - Metode Demonstrasi Pada Pembelajaran Bidang Studi Fiqih MTsN 14 Hulu Sungai Tengah Kabupaten Hulu Sungai Tengah" alt="JURIS - Metode Demonstrasi Pada Pembelajaran Bidang Studi Fiqih MTsN 14 Hulu Sungai Tengah Kabupaten Hulu Sungai Tengah" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/c/e/metode-demonstrasi-ict-peran-guru-bk-pembelajaran-thumb-a29a4.webp" title="JURIS - Metode Demonstrasi Pada Pembelajaran Bidang Studi Fiqih MTsN 14 Hulu Sungai Tengah Kabupaten Hulu Sungai Tengah" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/e/metode-demonstrasi-ict-peran-guru-bk-pembelajaran-thumb-a29a4.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/e/metode-demonstrasi-ict-peran-guru-bk-pembelajaran-thumb-a29a4.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/e/metode-demonstrasi-ict-peran-guru-bk-pembelajaran-thumb-a29a4.webp 1x" title="JURIS - Metode Demonstrasi Pada Pembelajaran Bidang Studi Fiqih MTsN 14 Hulu Sungai Tengah Kabupaten Hulu Sungai Tengah" alt="JURIS - Metode Demonstrasi Pada Pembelajaran Bidang Studi Fiqih MTsN 14 Hulu Sungai Tengah Kabupaten Hulu Sungai Tengah" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-55736-metode-demonstrasi-ict-peran-guru-bk-me" title="JURIS - Metode Demonstrasi Pada Pembelajaran Bidang Studi Fiqih MTsN 14 Hulu Sungai Tengah Kabupaten Hulu Sungai Tengah" target="_blank">Metode Demonstrasi Pada Pembelajaran Bidang Studi Fiqih MTsN 14 Hulu Sungai Tengah Kabupaten Hulu Sungai Tengah</a>: Berdasarkan hasil penelitian, metode demonstrasi terbukti efektif dalam pembelajaran bidang studi Fiqih. Namun, masih ada beberapa kendala yang perlu diperhatikan, seperti ketersediaan sarana dan alat peraga yang memadai. Selain itu, penting untuk mempertimbangkan situasi dan kondisi kelas serta kecenderungan siswa dalam memilih metode mengajar yang tepat. Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi komparatif antara metode demonstrasi dengan metode mengajar lainnya dalam pembelajaran Fiqih, serta mengeksplorasi lebih lanjut tentang peran guru dalam menciptakan suasana belajar yang kreatif dan efektif..
<br>Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode demonstrasi telah digunakan pada bidang studi fiqih di MTsN 14 Hulu Sungai Tengah.Metode ini disebabkan memberi kemudahan pada siswa dalam memahami pelajaran.Guru bidang studi Fiqih di MTsN 14 Hulu Sungai Tengah dalam penerapan metode demonstrasi pertama kali memberikan penjelasan terlebih dahulu mengenai materi yang akan didemonstrasikan, kemudian guru memberikan contoh melakukan demonstrasi yang baik dan benar mengenai materi pelajaran tersebut, setelah itu guru memerintahkan siswa untuk mempraktekkan kembali.Jika pendemonstrasian yang dilakukan oleh siswa belum baik dan benar maka guru langsung memperbaikinya sebagai langkah evaluasi
<br>Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana metode demonstrasi pada bidang studi Fiqih di MTsN 14 Hulu Sungai Tengah. Adapun pendekatan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif. Hal ini digunakan untuk memperoleh informasi yang berkaitan dengan masalah yang diteliti. Penulis merumuskan analisis data bersifat deskriptif kualitatif dan menggunakan cara pertahapan secara berurutan serta interaksionis, yaitu pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode demonstrasi telah digunakan pada bidang studi fiqih di MTsN 14 Hulu Sungai Tengah. Metode ini disebabkan memberi kemudahan pada siswa dalam memahami pelajaran. Guru bidang studi Fiqih di MTsN 14 Hulu Sungai Tengah dalam penerapan metode demonstrasi pertama kali memberikan penjelasan terlebih...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/c/e/metode-demonstrasi-ict-peran-guru-bk-pembelajaran-thumb-4b5d1.webp" type="image/webp" length="60444" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/c/e/metode-demonstrasi-ict-peran-guru-bk-pembelajaran-thumb-4b5d1.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/c/e/metode-demonstrasi-ict-peran-guru-bk-pembelajaran-thumb-6e9d1.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/c/e/metode-demonstrasi-ict-peran-guru-bk-pembelajaran-thumb-a29a4.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-6549-stitnafistabalong.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-16135-nafis-jurnal-ilmiah-keislaman-kemasyarakatan.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Pengaruh Sistem Informasi Manajemen dalam Meningkatkan Kualitas Pelayanan Perpustakaan di Madrasah Aliyah Mambaul Ulum Jurit TA 2024 2025 ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Pengaruh Sistem Informasi Manajemen dalam Meningkatkan Kualitas Pelayanan Perpustakaan di Madrasah Aliyah Mambaul Ulum Jurit TA 2024 2025 ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Pengaruh Sistem Informasi Manajemen dalam Meningkatkan Kualitas Pelayanan Perpustakaan di Madrasah Aliyah Mambaul Ulum Jurit TA 2024 2025 ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-55734-pengaruh-sistem-lampu-anali</link>
	<guid isPermaLink="false">a5bcb57ab9aa2d8f46f5916884d35095</guid>
	<pubDate>Wed, 22 Jul 2026 17:55:27 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ ahmad sastra ]]></category>
	<category><![CDATA[ muna fauziah ]]></category>
	<category><![CDATA[ khairul azmi ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[ahmad,azmi,fauziah,khairul,muna,sastra]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan dengan fokus pada pengembangan sistem informasi manajemen yang terintegrasi dengan sistem perpustakaan. Penelitian ini dapat mengeksplorasi bagaimana sistem yang terintegrasi dapat meningkatkan efisiensi dan ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Pengaruh Sistem Informasi Manajemen dalam Meningkatkan Kualitas Pelayanan Perpustakaan di Madrasah Aliyah Mamba'ul Ulum Jurit TA. 2024/2025: Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan dengan fokus pada pengembangan sistem informasi manajemen yang terintegrasi dengan sistem perpustakaan. Penelitian ini dapat mengeksplorasi bagaimana sistem yang terintegrasi dapat meningkatkan efisiensi dan efektivitas layanan perpustakaan, serta memfasilitasi akses informasi yang lebih baik bagi pengguna. Selain itu, penelitian dapat menyelidiki peran pustakawan dalam pengelolaan sistem informasi perpustakaan, termasuk pelatihan dan pengembangan profesional mereka dalam menggunakan teknologi informasi. Dengan demikian, penelitian ini dapat memberikan sumbangsih dalam meningkatkan kualitas layanan perpustakaan melalui penerapan sistem informasi manajemen yang terintegrasi dan dikelola dengan baik.. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan di MA MambaAoul Ulum Jurit terhadap 85 responden, dapat disimpulkan bahwa penerapan Sistem Informasi Manajemen memiliki pengaruh yang positif dan signifikan dalam meningkatkan kualitas pelayanan perpustakaan.Dengan demikian, Sistem Informasi Manajemen membantu meningkatkan optimal Layanan Perpustakaan Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Sistem Informasi Manajemen (SIM) terhadap kualitas layanan perpustakaan di MA MambaAoul Ulum Jurit. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian asosiatif. Data dikumpulkan melalui angket yang dibagikan kepada 85 siswa sebagai responden, serta dilengkapi dengan observasi dan dokumentasi. Instrumen penelitian diuji validitas dan reliabilitasnya menggunakan korelasi Pearson Product Moment dan CronbachAos Alpha. Teknik analisis data yang digunakan adalah regresi linear sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa SIM berpengaruh positif dan signifikan terhadap layanan perpustakaan, dengan nilai koefisien regresi sebesar 0,978 dan nilai signifikansi 0,000 < 0,05. Adapun nilai koefisien determinasi (RA) sebesar 0,832 yang berarti kontribusi... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/e/4/pengaruh-sistem-lampu-analisis-data-manajemen-kual-thumb-0ce5e.webp" title="JURIS - Pengaruh Sistem Informasi Manajemen dalam Meningkatkan Kualitas Pelayanan Perpustakaan di Madrasah Aliyah Mamba&#039;ul Ulum Jurit TA. 2024/2025" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/4/pengaruh-sistem-lampu-analisis-data-manajemen-kual-thumb-0ce5e.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/4/pengaruh-sistem-lampu-analisis-data-manajemen-kual-thumb-0ce5e.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/4/pengaruh-sistem-lampu-analisis-data-manajemen-kual-thumb-0ce5e.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Sistem Informasi Manajemen dalam Meningkatkan Kualitas Pelayanan Perpustakaan di Madrasah Aliyah Mamba&#039;ul Ulum Jurit TA. 2024/2025" alt="JURIS - Pengaruh Sistem Informasi Manajemen dalam Meningkatkan Kualitas Pelayanan Perpustakaan di Madrasah Aliyah Mamba&#039;ul Ulum Jurit TA. 2024/2025" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/e/4/pengaruh-sistem-lampu-analisis-data-manajemen-kual-thumb-dcca7.webp" title="JURIS - Pengaruh Sistem Informasi Manajemen dalam Meningkatkan Kualitas Pelayanan Perpustakaan di Madrasah Aliyah Mamba&#039;ul Ulum Jurit TA. 2024/2025" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/4/pengaruh-sistem-lampu-analisis-data-manajemen-kual-thumb-dcca7.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/4/pengaruh-sistem-lampu-analisis-data-manajemen-kual-thumb-dcca7.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/4/pengaruh-sistem-lampu-analisis-data-manajemen-kual-thumb-dcca7.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Sistem Informasi Manajemen dalam Meningkatkan Kualitas Pelayanan Perpustakaan di Madrasah Aliyah Mamba&#039;ul Ulum Jurit TA. 2024/2025" alt="JURIS - Pengaruh Sistem Informasi Manajemen dalam Meningkatkan Kualitas Pelayanan Perpustakaan di Madrasah Aliyah Mamba&#039;ul Ulum Jurit TA. 2024/2025" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/e/4/pengaruh-sistem-lampu-analisis-data-manajemen-kual-thumb-008de.webp" title="JURIS - Pengaruh Sistem Informasi Manajemen dalam Meningkatkan Kualitas Pelayanan Perpustakaan di Madrasah Aliyah Mamba&#039;ul Ulum Jurit TA. 2024/2025" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/4/pengaruh-sistem-lampu-analisis-data-manajemen-kual-thumb-008de.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/4/pengaruh-sistem-lampu-analisis-data-manajemen-kual-thumb-008de.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/4/pengaruh-sistem-lampu-analisis-data-manajemen-kual-thumb-008de.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Sistem Informasi Manajemen dalam Meningkatkan Kualitas Pelayanan Perpustakaan di Madrasah Aliyah Mamba&#039;ul Ulum Jurit TA. 2024/2025" alt="JURIS - Pengaruh Sistem Informasi Manajemen dalam Meningkatkan Kualitas Pelayanan Perpustakaan di Madrasah Aliyah Mamba&#039;ul Ulum Jurit TA. 2024/2025" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-55734-pengaruh-sistem-lampu-anali" title="JURIS - Pengaruh Sistem Informasi Manajemen dalam Meningkatkan Kualitas Pelayanan Perpustakaan di Madrasah Aliyah Mamba&#039;ul Ulum Jurit TA. 2024/2025" target="_blank">Pengaruh Sistem Informasi Manajemen dalam Meningkatkan Kualitas Pelayanan Perpustakaan di Madrasah Aliyah Mamba'ul Ulum Jurit TA. 2024/2025</a>: Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan dengan fokus pada pengembangan sistem informasi manajemen yang terintegrasi dengan sistem perpustakaan. Penelitian ini dapat mengeksplorasi bagaimana sistem yang terintegrasi dapat meningkatkan efisiensi dan efektivitas layanan perpustakaan, serta memfasilitasi akses informasi yang lebih baik bagi pengguna. Selain itu, penelitian dapat menyelidiki peran pustakawan dalam pengelolaan sistem informasi perpustakaan, termasuk pelatihan dan pengembangan profesional mereka dalam menggunakan teknologi informasi. Dengan demikian, penelitian ini dapat memberikan sumbangsih dalam meningkatkan kualitas layanan perpustakaan melalui penerapan sistem informasi manajemen yang terintegrasi dan dikelola dengan baik..
<br>Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan di MA MambaAoul Ulum Jurit terhadap 85 responden, dapat disimpulkan bahwa penerapan Sistem Informasi Manajemen memiliki pengaruh yang positif dan signifikan dalam meningkatkan kualitas pelayanan perpustakaan.Dengan demikian, Sistem Informasi Manajemen membantu meningkatkan optimal Layanan Perpustakaan
<br>Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Sistem Informasi Manajemen (SIM) terhadap kualitas layanan perpustakaan di MA MambaAoul Ulum Jurit. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian asosiatif. Data dikumpulkan melalui angket yang dibagikan kepada 85 siswa sebagai responden, serta dilengkapi dengan observasi dan dokumentasi. Instrumen penelitian diuji validitas dan reliabilitasnya menggunakan korelasi Pearson Product Moment dan CronbachAos Alpha. Teknik analisis data yang digunakan adalah regresi linear sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa SIM berpengaruh positif dan signifikan terhadap layanan perpustakaan, dengan nilai koefisien regresi sebesar 0,978 dan nilai signifikansi 0,000 < 0,05. Adapun nilai koefisien determinasi (RA) sebesar 0,832 yang berarti kontribusi...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/e/4/pengaruh-sistem-lampu-analisis-data-manajemen-kual-thumb-dcca7.webp" type="image/webp" length="74282" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/e/4/pengaruh-sistem-lampu-analisis-data-manajemen-kual-thumb-0ce5e.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/4/pengaruh-sistem-lampu-analisis-data-manajemen-kual-thumb-dcca7.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/4/pengaruh-sistem-lampu-analisis-data-manajemen-kual-thumb-008de.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-2495-stitnualhikmah.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-17994-modeling-jurnal-program-studi-pgmi.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Analisis Manajemen Syariah dalam Pelayanan Rumah Sakit Umum Daerah RSUD Leuwiliang Kabupaten Bogor ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Analisis Manajemen Syariah dalam Pelayanan Rumah Sakit Umum Daerah RSUD Leuwiliang Kabupaten Bogor ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Analisis Manajemen Syariah dalam Pelayanan Rumah Sakit Umum Daerah RSUD Leuwiliang Kabupaten Bogor ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-55717-manajemen-syariah-pelayanan-publik-admin</link>
	<guid isPermaLink="false">07dc8071693fbf8a0bb546394dc5c860</guid>
	<pubDate>Wed, 22 Jul 2026 17:12:18 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ kompilasi jurnal akademik ]]></category>
	<category><![CDATA[ direktori pdf jurnal ]]></category>
	<category><![CDATA[ kompilasi file akademik ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[akademik,direktori,file,jurnal,kompilasi,pdf]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk meningkatkan kualitas pelayanan publik, terutama dalam bidang kesehatan, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut mengenai implementasi manajemen syariah dalam pelayanan rumah sakit. Penelitian ini dapat fokus pada bagaimana nilai-nilai syariah dapat ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Analisis Manajemen Syariah dalam Pelayanan Rumah Sakit Umum Daerah (RSUD) Leuwiliang, Kabupaten Bogor: Untuk meningkatkan kualitas pelayanan publik, terutama dalam bidang kesehatan, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut mengenai implementasi manajemen syariah dalam pelayanan rumah sakit. Penelitian ini dapat fokus pada bagaimana nilai-nilai syariah dapat diterapkan secara efektif dalam berbagai aspek pelayanan, seperti manajemen sumber daya manusia, pengambilan keputusan, dan interaksi dengan pasien. Selain itu, penelitian juga dapat mengeksplorasi tantangan dan peluang dalam penerapan manajemen syariah di rumah sakit, termasuk bagaimana menyeimbangkan nilai-nilai agama dengan standar pelayanan publik yang berlaku. Dengan demikian, penelitian ini dapat memberikan rekomendasi praktis bagi rumah sakit dalam meningkatkan kualitas pelayanan dan kepuasan pasien.. Berdasarkan hasil analisis dan tinjauan teoritis, maka dapat diambil simpulan bahwa.Manajemen pelayanan yang diterapkan oleh RSUD Leuwiliang Kabupaten Bogor telah sesuai dengan arahan dan petunjuk pemerintah pusat yang tertuang dalam Undang-Undang Nomor 25 Tahun 2009 tentang Pelayanan Publik dan kemudian dituangkan kedalam peraturan rumah sakit melalui SK peraturan atau SOP dan mengsosialisasikan kepada seluruh karyawan.Masih terdapat ketidakpuasan pasien atas layanan yang diberikan oleh pihak rumah sakit hal tersebut dapat disebabkan karena ketidak pahaman karyawan atau petugas tentang tugas pokonya masing-masing.Untuk penerapan manajemen pelayanan syariah, RSUD Leuwiliang Kabupaten Bogor belum dapat menerapkan manajemen pelayanan syariah secara keseluruhan dikarenakan pasien, dokter, karyawan atau petugas tidak hanya beragama Muslim juga Non-Muslim.Walaupun demikian RSUD Leuwiliang Kabupaten Bogor tidak meninggalkan nilai dan norma agama dalam melaksanakan tugasnya Tujuan penelitian yang dilakukan adalah untuk menganalisis pedoman dan petunjuk pelaksanaan pelayanan Rumah Sakit Umum Daerah (RSUD) Leuwiliang Kabupaten Bogor, Menganalisis nilai-nilai manajemen syariah yang dapat diterapkan dalam pelayanan RSUD Leuwiliang Kabupaten Bogor. Subyek penelitian ini adalah kepala bagian sumber daya manusia dan pasien yang datang ke RSUD Leuwiliang Kabupaten Bogor. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif kualitatif. Berdasarkan penelitian ini didapatkan bahwa manajemen dan bentuk pelayanan yang dilakukan oleh RSUD Leuwiliang Kabupaten Bogor telah disesuaikan dengan standar pemerintah yang diarahkan langsung oleh... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/3/7/manajemen-syariah-pelayanan-publik-administrasi-bi-thumb-de5a7.webp" title="JURIS - Analisis Manajemen Syariah dalam Pelayanan Rumah Sakit Umum Daerah (RSUD) Leuwiliang, Kabupaten Bogor" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/7/manajemen-syariah-pelayanan-publik-administrasi-bi-thumb-de5a7.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/7/manajemen-syariah-pelayanan-publik-administrasi-bi-thumb-de5a7.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/7/manajemen-syariah-pelayanan-publik-administrasi-bi-thumb-de5a7.webp 1x" title="JURIS - Analisis Manajemen Syariah dalam Pelayanan Rumah Sakit Umum Daerah (RSUD) Leuwiliang, Kabupaten Bogor" alt="JURIS - Analisis Manajemen Syariah dalam Pelayanan Rumah Sakit Umum Daerah (RSUD) Leuwiliang, Kabupaten Bogor" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/3/7/manajemen-syariah-pelayanan-publik-administrasi-bi-thumb-0e2c7.webp" title="JURIS - Analisis Manajemen Syariah dalam Pelayanan Rumah Sakit Umum Daerah (RSUD) Leuwiliang, Kabupaten Bogor" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/7/manajemen-syariah-pelayanan-publik-administrasi-bi-thumb-0e2c7.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/7/manajemen-syariah-pelayanan-publik-administrasi-bi-thumb-0e2c7.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/7/manajemen-syariah-pelayanan-publik-administrasi-bi-thumb-0e2c7.webp 1x" title="JURIS - Analisis Manajemen Syariah dalam Pelayanan Rumah Sakit Umum Daerah (RSUD) Leuwiliang, Kabupaten Bogor" alt="JURIS - Analisis Manajemen Syariah dalam Pelayanan Rumah Sakit Umum Daerah (RSUD) Leuwiliang, Kabupaten Bogor" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/3/7/manajemen-syariah-pelayanan-publik-administrasi-bi-thumb-1f4fc.webp" title="JURIS - Analisis Manajemen Syariah dalam Pelayanan Rumah Sakit Umum Daerah (RSUD) Leuwiliang, Kabupaten Bogor" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/7/manajemen-syariah-pelayanan-publik-administrasi-bi-thumb-1f4fc.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/7/manajemen-syariah-pelayanan-publik-administrasi-bi-thumb-1f4fc.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/7/manajemen-syariah-pelayanan-publik-administrasi-bi-thumb-1f4fc.webp 1x" title="JURIS - Analisis Manajemen Syariah dalam Pelayanan Rumah Sakit Umum Daerah (RSUD) Leuwiliang, Kabupaten Bogor" alt="JURIS - Analisis Manajemen Syariah dalam Pelayanan Rumah Sakit Umum Daerah (RSUD) Leuwiliang, Kabupaten Bogor" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-55717-manajemen-syariah-pelayanan-publik-admin" title="JURIS - Analisis Manajemen Syariah dalam Pelayanan Rumah Sakit Umum Daerah (RSUD) Leuwiliang, Kabupaten Bogor" target="_blank">Analisis Manajemen Syariah dalam Pelayanan Rumah Sakit Umum Daerah (RSUD) Leuwiliang, Kabupaten Bogor</a>: Untuk meningkatkan kualitas pelayanan publik, terutama dalam bidang kesehatan, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut mengenai implementasi manajemen syariah dalam pelayanan rumah sakit. Penelitian ini dapat fokus pada bagaimana nilai-nilai syariah dapat diterapkan secara efektif dalam berbagai aspek pelayanan, seperti manajemen sumber daya manusia, pengambilan keputusan, dan interaksi dengan pasien. Selain itu, penelitian juga dapat mengeksplorasi tantangan dan peluang dalam penerapan manajemen syariah di rumah sakit, termasuk bagaimana menyeimbangkan nilai-nilai agama dengan standar pelayanan publik yang berlaku. Dengan demikian, penelitian ini dapat memberikan rekomendasi praktis bagi rumah sakit dalam meningkatkan kualitas pelayanan dan kepuasan pasien..
<br>Berdasarkan hasil analisis dan tinjauan teoritis, maka dapat diambil simpulan bahwa.Manajemen pelayanan yang diterapkan oleh RSUD Leuwiliang Kabupaten Bogor telah sesuai dengan arahan dan petunjuk pemerintah pusat yang tertuang dalam Undang-Undang Nomor 25 Tahun 2009 tentang Pelayanan Publik dan kemudian dituangkan kedalam peraturan rumah sakit melalui SK peraturan atau SOP dan mengsosialisasikan kepada seluruh karyawan.Masih terdapat ketidakpuasan pasien atas layanan yang diberikan oleh pihak rumah sakit hal tersebut dapat disebabkan karena ketidak pahaman karyawan atau petugas tentang tugas pokonya masing-masing.Untuk penerapan manajemen pelayanan syariah, RSUD Leuwiliang Kabupaten Bogor belum dapat menerapkan manajemen pelayanan syariah secara keseluruhan dikarenakan pasien, dokter, karyawan atau petugas tidak hanya beragama Muslim juga Non-Muslim.Walaupun demikian RSUD Leuwiliang Kabupaten Bogor tidak meninggalkan nilai dan norma agama dalam melaksanakan tugasnya
<br>Tujuan penelitian yang dilakukan adalah untuk menganalisis pedoman dan petunjuk pelaksanaan pelayanan Rumah Sakit Umum Daerah (RSUD) Leuwiliang Kabupaten Bogor, Menganalisis nilai-nilai manajemen syariah yang dapat diterapkan dalam pelayanan RSUD Leuwiliang Kabupaten Bogor. Subyek penelitian ini adalah kepala bagian sumber daya manusia dan pasien yang datang ke RSUD Leuwiliang Kabupaten Bogor. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif kualitatif. Berdasarkan penelitian ini didapatkan bahwa manajemen dan bentuk pelayanan yang dilakukan oleh RSUD Leuwiliang Kabupaten Bogor telah disesuaikan dengan standar pemerintah yang diarahkan langsung oleh...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/3/7/manajemen-syariah-pelayanan-publik-administrasi-bi-thumb-0e2c7.webp" type="image/webp" length="112232" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/3/7/manajemen-syariah-pelayanan-publik-administrasi-bi-thumb-de5a7.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/7/manajemen-syariah-pelayanan-publik-administrasi-bi-thumb-0e2c7.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/7/manajemen-syariah-pelayanan-publik-administrasi-bi-thumb-1f4fc.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-4469-febi-inais.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-17995-sahidbusinessj.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Optimasi Daya Hisap LTDS 1 dan LTDS 2 dalam Upaya Penurunan Losses Kernel Menggunakan Metode Reliability Centered Maintenance Failure Mode and Effect Analysis dan Statistical Process Control ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Optimasi Daya Hisap LTDS 1 dan LTDS 2 dalam Upaya Penurunan Losses Kernel Menggunakan Metode Reliability Centered Maintenance Failure Mode and Effect Analysis dan Statistical Process Control ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Optimasi Daya Hisap LTDS 1 dan LTDS 2 dalam Upaya Penurunan Losses Kernel Menggunakan Metode Reliability Centered Maintenance Failure Mode and Effect Analysis dan Statistical Process Control ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-55720-ltds-losses-kernel-reliability-centered-maintenanc</link>
	<guid isPermaLink="false">d93ed20d0a25e843729ff4fac55ade88</guid>
	<pubDate>Wed, 22 Jul 2026 17:05:24 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ flag counter ]]></category>
	<category><![CDATA[ open access ]]></category>
	<category><![CDATA[ author fees ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[access,author,counter,fees,flag,open]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk fokus pada pengembangan sistem perawatan yang lebih efektif dan terintegrasi. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih mendalam mengenai faktor-faktor teknis yang mempengaruhi kinerja LTDS, seperti desain dan ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Optimasi Daya Hisap LTDS 1 dan LTDS 2 dalam Upaya Penurunan Losses Kernel Menggunakan Metode Reliability Centered Maintenance, Failure Mode and Effect Analysis, dan Statistical Process Control: Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk fokus pada pengembangan sistem perawatan yang lebih efektif dan terintegrasi. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih mendalam mengenai faktor-faktor teknis yang mempengaruhi kinerja LTDS, seperti desain dan material saluran udara, serta efisiensi blower. Kedua, penelitian dapat diarahkan pada pengembangan model prediktif untuk memantau dan mengantisipasi kegagalan sistem secara dini. Ketiga, penting untuk mengeksplorasi strategi perawatan yang lebih proaktif, seperti penggunaan sensor dan teknologi IoT untuk memantau kondisi LTDS secara real-time dan melakukan perawatan preventif secara lebih akurat dan tepat waktu. Dengan demikian, diharapkan dapat meningkatkan kinerja LTDS secara berkelanjutan dan mengurangi kerugian akibat losses kernel.. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kinerja LTDS 1 masih kurang optimal dibandingkan LTDS 2.Hal ini terlihat dari rata-rata losses kernel pada LTDS 1 sebesar 2,15%, lebih tinggi dibandingkan LTDS 2 yang sebesar 1,52%.Perbedaan ini mengindikasikan bahwa proses pemisahan pada LTDS 1 belum berjalan secara maksimal.Berdasarkan analisis Statistical Process Control (SPC), proses pada LTDS 1 memiliki variasi yang lebih besar dan cenderung mendekati batas kendali atas, sehingga menunjukkan kondisi yang kurang stabil.Sebaliknya, LTDS 2 menunjukkan proses yang lebih stabil dan terkendali, sehingga kinerjanya lebih konsisten dalam meminimalkan losses kernel.Hasil analisis menggunakan metode Reliability Centered Maintenance (RCM) dan Failure Mode and Effect Analysis (FMEA) menunjukkan bahwa penurunan daya hisap menjadi penyebab utama meningkatnya losses kernel.Nilai Risk Priority Number (RPN) tertinggi sebesar 280 menunjukkan bahwa permasalahan ini memiliki tingkat risiko yang tinggi dan perlu segera ditangani.Dari sisi ekonomi, losses kernel memberikan dampak kerugian yang cukup besar bagi perusahaan.LTDS 1 mengalami kerugian sebesar Rp 129.000 per bulan, sedangkan LTDS 2 sebesar Rp 91.Hal ini menunjukkan bahwa ketidakefisienan proses secara langsung mempengaruhi keuntungan perusahaan.Dengan dilakukan optimasi pada LTDS 1, terdapat potensi penghematan hingga Rp 37.Oleh karena itu, peningkatan kinerja LTDS, khususnya pada LTDS 1, sangat penting untuk meningkatkan efisiensi operasional dan menekan kerugian akibat losses kernel Losses kernel merupakan permasalahan utama dalam proses pengolahan kelapa sawit karena berdampak langsung terhadap rendemen dan kerugian perusahaan. Tingginya losses kernel di Pabrik Kelapa Sawit disebabkan oleh ketidakefektifan daya hisap pada LTDS 1 dan LTDS 2 yang mengakibatkan proses pemisahan kernel dan cangkang tidak berjalan optimal. Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/b/d/ltds-losses-kernel-reliability-centered-maintenanc-thumb-133b0.webp" title="JURIS - Optimasi Daya Hisap LTDS 1 dan LTDS 2 dalam Upaya Penurunan Losses Kernel Menggunakan Metode Reliability Centered Maintenance, Failure Mode and Effect Analysis, dan Statistical Process Control" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/b/d/ltds-losses-kernel-reliability-centered-maintenanc-thumb-133b0.webp" data-src="https://cdn.juris.id/b/d/ltds-losses-kernel-reliability-centered-maintenanc-thumb-133b0.webp" srcset="https://cdn.juris.id/b/d/ltds-losses-kernel-reliability-centered-maintenanc-thumb-133b0.webp 1x" title="JURIS - Optimasi Daya Hisap LTDS 1 dan LTDS 2 dalam Upaya Penurunan Losses Kernel Menggunakan Metode Reliability Centered Maintenance, Failure Mode and Effect Analysis, dan Statistical Process Control" alt="JURIS - Optimasi Daya Hisap LTDS 1 dan LTDS 2 dalam Upaya Penurunan Losses Kernel Menggunakan Metode Reliability Centered Maintenance, Failure Mode and Effect Analysis, dan Statistical Process Control" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/b/d/ltds-losses-kernel-reliability-centered-maintenanc-thumb-8a574.webp" title="JURIS - Optimasi Daya Hisap LTDS 1 dan LTDS 2 dalam Upaya Penurunan Losses Kernel Menggunakan Metode Reliability Centered Maintenance, Failure Mode and Effect Analysis, dan Statistical Process Control" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/b/d/ltds-losses-kernel-reliability-centered-maintenanc-thumb-8a574.webp" data-src="https://cdn.juris.id/b/d/ltds-losses-kernel-reliability-centered-maintenanc-thumb-8a574.webp" srcset="https://cdn.juris.id/b/d/ltds-losses-kernel-reliability-centered-maintenanc-thumb-8a574.webp 1x" title="JURIS - Optimasi Daya Hisap LTDS 1 dan LTDS 2 dalam Upaya Penurunan Losses Kernel Menggunakan Metode Reliability Centered Maintenance, Failure Mode and Effect Analysis, dan Statistical Process Control" alt="JURIS - Optimasi Daya Hisap LTDS 1 dan LTDS 2 dalam Upaya Penurunan Losses Kernel Menggunakan Metode Reliability Centered Maintenance, Failure Mode and Effect Analysis, dan Statistical Process Control" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/b/d/ltds-losses-kernel-reliability-centered-maintenanc-thumb-817bf.webp" title="JURIS - Optimasi Daya Hisap LTDS 1 dan LTDS 2 dalam Upaya Penurunan Losses Kernel Menggunakan Metode Reliability Centered Maintenance, Failure Mode and Effect Analysis, dan Statistical Process Control" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/b/d/ltds-losses-kernel-reliability-centered-maintenanc-thumb-817bf.webp" data-src="https://cdn.juris.id/b/d/ltds-losses-kernel-reliability-centered-maintenanc-thumb-817bf.webp" srcset="https://cdn.juris.id/b/d/ltds-losses-kernel-reliability-centered-maintenanc-thumb-817bf.webp 1x" title="JURIS - Optimasi Daya Hisap LTDS 1 dan LTDS 2 dalam Upaya Penurunan Losses Kernel Menggunakan Metode Reliability Centered Maintenance, Failure Mode and Effect Analysis, dan Statistical Process Control" alt="JURIS - Optimasi Daya Hisap LTDS 1 dan LTDS 2 dalam Upaya Penurunan Losses Kernel Menggunakan Metode Reliability Centered Maintenance, Failure Mode and Effect Analysis, dan Statistical Process Control" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-55720-ltds-losses-kernel-reliability-centered-maintenanc" title="JURIS - Optimasi Daya Hisap LTDS 1 dan LTDS 2 dalam Upaya Penurunan Losses Kernel Menggunakan Metode Reliability Centered Maintenance, Failure Mode and Effect Analysis, dan Statistical Process Control" target="_blank">Optimasi Daya Hisap LTDS 1 dan LTDS 2 dalam Upaya Penurunan Losses Kernel Menggunakan Metode Reliability Centered Maintenance, Failure Mode and Effect Analysis, dan Statistical Process Control</a>: Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk fokus pada pengembangan sistem perawatan yang lebih efektif dan terintegrasi. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih mendalam mengenai faktor-faktor teknis yang mempengaruhi kinerja LTDS, seperti desain dan material saluran udara, serta efisiensi blower. Kedua, penelitian dapat diarahkan pada pengembangan model prediktif untuk memantau dan mengantisipasi kegagalan sistem secara dini. Ketiga, penting untuk mengeksplorasi strategi perawatan yang lebih proaktif, seperti penggunaan sensor dan teknologi IoT untuk memantau kondisi LTDS secara real-time dan melakukan perawatan preventif secara lebih akurat dan tepat waktu. Dengan demikian, diharapkan dapat meningkatkan kinerja LTDS secara berkelanjutan dan mengurangi kerugian akibat losses kernel..
<br>Hasil penelitian menunjukkan bahwa kinerja LTDS 1 masih kurang optimal dibandingkan LTDS 2.Hal ini terlihat dari rata-rata losses kernel pada LTDS 1 sebesar 2,15%, lebih tinggi dibandingkan LTDS 2 yang sebesar 1,52%.Perbedaan ini mengindikasikan bahwa proses pemisahan pada LTDS 1 belum berjalan secara maksimal.Berdasarkan analisis Statistical Process Control (SPC), proses pada LTDS 1 memiliki variasi yang lebih besar dan cenderung mendekati batas kendali atas, sehingga menunjukkan kondisi yang kurang stabil.Sebaliknya, LTDS 2 menunjukkan proses yang lebih stabil dan terkendali, sehingga kinerjanya lebih konsisten dalam meminimalkan losses kernel.Hasil analisis menggunakan metode Reliability Centered Maintenance (RCM) dan Failure Mode and Effect Analysis (FMEA) menunjukkan bahwa penurunan daya hisap menjadi penyebab utama meningkatnya losses kernel.Nilai Risk Priority Number (RPN) tertinggi sebesar 280 menunjukkan bahwa permasalahan ini memiliki tingkat risiko yang tinggi dan perlu segera ditangani.Dari sisi ekonomi, losses kernel memberikan dampak kerugian yang cukup besar bagi perusahaan.LTDS 1 mengalami kerugian sebesar Rp 129.000 per bulan, sedangkan LTDS 2 sebesar Rp 91.Hal ini menunjukkan bahwa ketidakefisienan proses secara langsung mempengaruhi keuntungan perusahaan.Dengan dilakukan optimasi pada LTDS 1, terdapat potensi penghematan hingga Rp 37.Oleh karena itu, peningkatan kinerja LTDS, khususnya pada LTDS 1, sangat penting untuk meningkatkan efisiensi operasional dan menekan kerugian akibat losses kernel
<br>Losses kernel merupakan permasalahan utama dalam proses pengolahan kelapa sawit karena berdampak langsung terhadap rendemen dan kerugian perusahaan. Tingginya losses kernel di Pabrik Kelapa Sawit disebabkan oleh ketidakefektifan daya hisap pada LTDS 1 dan LTDS 2 yang mengakibatkan proses pemisahan kernel dan cangkang tidak berjalan optimal.
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/b/d/ltds-losses-kernel-reliability-centered-maintenanc-thumb-133b0.webp" type="image/webp" length="86754" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/b/d/ltds-losses-kernel-reliability-centered-maintenanc-thumb-133b0.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/b/d/ltds-losses-kernel-reliability-centered-maintenanc-thumb-8a574.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/b/d/ltds-losses-kernel-reliability-centered-maintenanc-thumb-817bf.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-2495-stitnualhikmah.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-17994-modeling-jurnal-program-studi-pgmi.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Nursing Experimental Research Analysis of the Effectiveness of Spiritual Support on Pre Operative Patient Anxiety in the Central Surgical Installation ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Nursing Experimental Research Analysis of the Effectiveness of Spiritual Support on Pre Operative Patient Anxiety in the Central Surgical Installation ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Nursing Experimental Research Analysis of the Effectiveness of Spiritual Support on Pre Operative Patient Anxiety in the Central Surgical Installation ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-55730-anxiety-pre-operative-patient-prayer-guidance-oper</link>
	<guid isPermaLink="false">ac5a70c2b04fa17185ac208540b42969</guid>
	<pubDate>Wed, 22 Jul 2026 16:59:46 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ fatimah sari ]]></category>
	<category><![CDATA[ rizka yunita ]]></category>
	<category><![CDATA[ web counter ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[counter,fatimah,rizka,sari,web,yunita]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ To further enhance patient care, future research could explore the combination of spiritual support with other interventions to produce an even more optimal effect in reducing patient anxiety. Additionally, investigating the effectiveness of this approach ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Nursing Experimental Research: Analysis of the Effectiveness of Spiritual Support on Pre-Operative Patient Anxiety in the Central Surgical Installation: To further enhance patient care, future research could explore the combination of spiritual support with other interventions to produce an even more optimal effect in reducing patient anxiety. Additionally, investigating the effectiveness of this approach in diverse patient populations and developing practical guidelines for its implementation in healthcare systems would be beneficial. Finally, conducting studies with stronger methods to strengthen the evidence of this intervention's effectiveness is recommended.. Spiritual support in the form of prayer guidance is recommended to be integrated into routine nursing practice to reduce anxiety in pre-operative patients.Nurses should receive specific training to improve the quality of interventions.Patients are expected to actively participate in prayer guidance and be open to emotional support from healthcare workers.Prayer guidance not only facilitates relaxation responses but also strengthens the patient's confidence and courage through a deep spiritual connection.This practice is a simple, inexpensive, and applicable approach in various health facilities.Hospitals should adopt spiritual support programs by providing dedicated spaces and clear SOPs.Further research with stronger methods is recommended to strengthen the evidence of this intervention's effectiveness and expand its application to different patient populations Anxiety is a common issue among pre-operative patients, often stemming from uncertainty about the procedure, fear of pain, and concerns about the surgery's outcome. While anxiety management is a nursing concern, many patients still experience high levels of anxiety, impacting their physical, psychological, and post-operative recovery. This study aimed to analyze the effect of spiritual support, specifically prayer guidance, on anxiety in pre-operative patients at the Central Surgical Installation of Kanjuruhan Regional General Hospital. The research design... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/7/e/anxiety-pre-operative-patient-prayer-guidance-oper-thumb-ce3e1.webp" title="JURIS - Nursing Experimental Research: Analysis of the Effectiveness of Spiritual Support on Pre-Operative Patient Anxiety in the Central Surgical Installation" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/7/e/anxiety-pre-operative-patient-prayer-guidance-oper-thumb-ce3e1.webp" data-src="https://cdn.juris.id/7/e/anxiety-pre-operative-patient-prayer-guidance-oper-thumb-ce3e1.webp" srcset="https://cdn.juris.id/7/e/anxiety-pre-operative-patient-prayer-guidance-oper-thumb-ce3e1.webp 1x" title="JURIS - Nursing Experimental Research: Analysis of the Effectiveness of Spiritual Support on Pre-Operative Patient Anxiety in the Central Surgical Installation" alt="JURIS - Nursing Experimental Research: Analysis of the Effectiveness of Spiritual Support on Pre-Operative Patient Anxiety in the Central Surgical Installation" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/7/e/anxiety-pre-operative-patient-prayer-guidance-oper-thumb-09e41.webp" title="JURIS - Nursing Experimental Research: Analysis of the Effectiveness of Spiritual Support on Pre-Operative Patient Anxiety in the Central Surgical Installation" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/7/e/anxiety-pre-operative-patient-prayer-guidance-oper-thumb-09e41.webp" data-src="https://cdn.juris.id/7/e/anxiety-pre-operative-patient-prayer-guidance-oper-thumb-09e41.webp" srcset="https://cdn.juris.id/7/e/anxiety-pre-operative-patient-prayer-guidance-oper-thumb-09e41.webp 1x" title="JURIS - Nursing Experimental Research: Analysis of the Effectiveness of Spiritual Support on Pre-Operative Patient Anxiety in the Central Surgical Installation" alt="JURIS - Nursing Experimental Research: Analysis of the Effectiveness of Spiritual Support on Pre-Operative Patient Anxiety in the Central Surgical Installation" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/7/e/anxiety-pre-operative-patient-prayer-guidance-oper-thumb-64d5b.webp" title="JURIS - Nursing Experimental Research: Analysis of the Effectiveness of Spiritual Support on Pre-Operative Patient Anxiety in the Central Surgical Installation" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/7/e/anxiety-pre-operative-patient-prayer-guidance-oper-thumb-64d5b.webp" data-src="https://cdn.juris.id/7/e/anxiety-pre-operative-patient-prayer-guidance-oper-thumb-64d5b.webp" srcset="https://cdn.juris.id/7/e/anxiety-pre-operative-patient-prayer-guidance-oper-thumb-64d5b.webp 1x" title="JURIS - Nursing Experimental Research: Analysis of the Effectiveness of Spiritual Support on Pre-Operative Patient Anxiety in the Central Surgical Installation" alt="JURIS - Nursing Experimental Research: Analysis of the Effectiveness of Spiritual Support on Pre-Operative Patient Anxiety in the Central Surgical Installation" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-55730-anxiety-pre-operative-patient-prayer-guidance-oper" title="JURIS - Nursing Experimental Research: Analysis of the Effectiveness of Spiritual Support on Pre-Operative Patient Anxiety in the Central Surgical Installation" target="_blank">Nursing Experimental Research: Analysis of the Effectiveness of Spiritual Support on Pre-Operative Patient Anxiety in the Central Surgical Installation</a>: To further enhance patient care, future research could explore the combination of spiritual support with other interventions to produce an even more optimal effect in reducing patient anxiety. Additionally, investigating the effectiveness of this approach in diverse patient populations and developing practical guidelines for its implementation in healthcare systems would be beneficial. Finally, conducting studies with stronger methods to strengthen the evidence of this intervention's effectiveness is recommended..
<br>Spiritual support in the form of prayer guidance is recommended to be integrated into routine nursing practice to reduce anxiety in pre-operative patients.Nurses should receive specific training to improve the quality of interventions.Patients are expected to actively participate in prayer guidance and be open to emotional support from healthcare workers.Prayer guidance not only facilitates relaxation responses but also strengthens the patient's confidence and courage through a deep spiritual connection.This practice is a simple, inexpensive, and applicable approach in various health facilities.Hospitals should adopt spiritual support programs by providing dedicated spaces and clear SOPs.Further research with stronger methods is recommended to strengthen the evidence of this intervention's effectiveness and expand its application to different patient populations
<br>Anxiety is a common issue among pre-operative patients, often stemming from uncertainty about the procedure, fear of pain, and concerns about the surgery's outcome. While anxiety management is a nursing concern, many patients still experience high levels of anxiety, impacting their physical, psychological, and post-operative recovery. This study aimed to analyze the effect of spiritual support, specifically prayer guidance, on anxiety in pre-operative patients at the Central Surgical Installation of Kanjuruhan Regional General Hospital. The research design...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/7/e/anxiety-pre-operative-patient-prayer-guidance-oper-thumb-64d5b.webp" type="image/webp" length="155398" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/7/e/anxiety-pre-operative-patient-prayer-guidance-oper-thumb-ce3e1.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/7/e/anxiety-pre-operative-patient-prayer-guidance-oper-thumb-09e41.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/7/e/anxiety-pre-operative-patient-prayer-guidance-oper-thumb-64d5b.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-3783-akesrustida.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-14937-jurnal-ilmiah-kesehatan-rustida.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Pengaruh Model Discovery Learning Berbantuan Baamboozle terhadap Hasil Belajar IPAS di Sanggar Belajar Kampung Bharu Malaysia ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Pengaruh Model Discovery Learning Berbantuan Baamboozle terhadap Hasil Belajar IPAS di Sanggar Belajar Kampung Bharu Malaysia ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Pengaruh Model Discovery Learning Berbantuan Baamboozle terhadap Hasil Belajar IPAS di Sanggar Belajar Kampung Bharu Malaysia ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-55719-discovery-learning-model-chikmawati-pengaruh</link>
	<guid isPermaLink="false">2883bf0c21e89f7356de3c7b41d21bd1</guid>
	<pubDate>Wed, 22 Jul 2026 16:55:02 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ flag counter ]]></category>
	<category><![CDATA[ open access ]]></category>
	<category><![CDATA[ author fees ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[access,author,counter,fees,flag,open]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk meningkatkan kualitas pembelajaran IPAS di Sanggar Belajar Kampung Bharu Malaysia, disarankan untuk melakukan penelitian lanjutan dengan fokus pada pengembangan model pembelajaran yang lebih variatif dan berpusat pada siswa. Selain itu, perlu dilakukan ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Pengaruh Model Discovery Learning Berbantuan Baamboozle terhadap Hasil Belajar IPAS di Sanggar Belajar Kampung Bharu Malaysia: Untuk meningkatkan kualitas pembelajaran IPAS di Sanggar Belajar Kampung Bharu Malaysia, disarankan untuk melakukan penelitian lanjutan dengan fokus pada pengembangan model pembelajaran yang lebih variatif dan berpusat pada siswa. Selain itu, perlu dilakukan penelitian untuk mengeksplorasi potensi penggunaan media pembelajaran yang inovatif, seperti baamboozle, dalam meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa. Penelitian selanjutnya juga dapat berfokus pada evaluasi dampak jangka panjang dari penerapan model discovery learning terhadap pemahaman konsep dan keterampilan berpikir kritis siswa.. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa penerapan model discovery learning berbantuan baamboozle secara signifikan terhadap hasil belajar IPAS siswa kelas VI di Sanggar Belajar Kampung Bharu Malaysia.Hal ini ditunjukkan oleh peningkatan nilai rata-rata siswa dari 60,00 pada pretest menjadi 84,38 pada posttest, serta hasil uji Paired Sample T-Test yang menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,001 (< 0,05) yang menandakan bahwa peningkatan hasil belajar tersebut signifikan secara statistik.Penerapan model discovery learning mendorong siswa untuk terlibat aktif dalam proses belajar, seperti mengamati, berdiskusi, dan menemukan konsep secara mandiri, sedangkan penggunaan baamboozle mampu menciptakan suasana pembelajaran yang interaktif, menyenangkan, dan memotivasi siswa.Kombinasi kedua pendekatan ini menjadikan proses pembelajaran IPAS lebih bermakna dan berdampak positif terhadap peningkatan hasil belajar siswa Pembelajaran IPAS merupakan proses yang disusun secara terencana untuk membantu peserta didik memahami konsep melalui keterlibatan aktif dalam kegiatan belajar. Namun, pembelajaran IPAS di Sanggar Belajar Kampung Bharu Malaysia masih menunjukkan hasil belajar yang belum optimal karena penggunaan model pembelajaran yang kurang bervariasi dan media pembelajaran yang terbatas. Kondisi ini menunjukkan perlunya penerapan model pembelajaran yang inovatif dan didukung media yang menarik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model discovery learning berbantuan baamboozle terhadap hasil belajar IPAS siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan pre-eksperimen tipe one group pretest posttest design. Subjek penelitian adalah siswa kelas VI di Sanggar Belajar Kampung Bharu Malaysia yang berjumlah 8 orang. Data dikumpulkan... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/b/9/discovery-learning-model-chikmawati-pengaruh-pembe-thumb-38b2d.webp" title="JURIS - Pengaruh Model Discovery Learning Berbantuan Baamboozle terhadap Hasil Belajar IPAS di Sanggar Belajar Kampung Bharu Malaysia" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/b/9/discovery-learning-model-chikmawati-pengaruh-pembe-thumb-38b2d.webp" data-src="https://cdn.juris.id/b/9/discovery-learning-model-chikmawati-pengaruh-pembe-thumb-38b2d.webp" srcset="https://cdn.juris.id/b/9/discovery-learning-model-chikmawati-pengaruh-pembe-thumb-38b2d.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Model Discovery Learning Berbantuan Baamboozle terhadap Hasil Belajar IPAS di Sanggar Belajar Kampung Bharu Malaysia" alt="JURIS - Pengaruh Model Discovery Learning Berbantuan Baamboozle terhadap Hasil Belajar IPAS di Sanggar Belajar Kampung Bharu Malaysia" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/b/9/discovery-learning-model-chikmawati-pengaruh-pembe-thumb-4266f.webp" title="JURIS - Pengaruh Model Discovery Learning Berbantuan Baamboozle terhadap Hasil Belajar IPAS di Sanggar Belajar Kampung Bharu Malaysia" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/b/9/discovery-learning-model-chikmawati-pengaruh-pembe-thumb-4266f.webp" data-src="https://cdn.juris.id/b/9/discovery-learning-model-chikmawati-pengaruh-pembe-thumb-4266f.webp" srcset="https://cdn.juris.id/b/9/discovery-learning-model-chikmawati-pengaruh-pembe-thumb-4266f.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Model Discovery Learning Berbantuan Baamboozle terhadap Hasil Belajar IPAS di Sanggar Belajar Kampung Bharu Malaysia" alt="JURIS - Pengaruh Model Discovery Learning Berbantuan Baamboozle terhadap Hasil Belajar IPAS di Sanggar Belajar Kampung Bharu Malaysia" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/b/9/discovery-learning-model-chikmawati-pengaruh-pembe-thumb-d8bb8.webp" title="JURIS - Pengaruh Model Discovery Learning Berbantuan Baamboozle terhadap Hasil Belajar IPAS di Sanggar Belajar Kampung Bharu Malaysia" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/b/9/discovery-learning-model-chikmawati-pengaruh-pembe-thumb-d8bb8.webp" data-src="https://cdn.juris.id/b/9/discovery-learning-model-chikmawati-pengaruh-pembe-thumb-d8bb8.webp" srcset="https://cdn.juris.id/b/9/discovery-learning-model-chikmawati-pengaruh-pembe-thumb-d8bb8.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Model Discovery Learning Berbantuan Baamboozle terhadap Hasil Belajar IPAS di Sanggar Belajar Kampung Bharu Malaysia" alt="JURIS - Pengaruh Model Discovery Learning Berbantuan Baamboozle terhadap Hasil Belajar IPAS di Sanggar Belajar Kampung Bharu Malaysia" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-55719-discovery-learning-model-chikmawati-pengaruh" title="JURIS - Pengaruh Model Discovery Learning Berbantuan Baamboozle terhadap Hasil Belajar IPAS di Sanggar Belajar Kampung Bharu Malaysia" target="_blank">Pengaruh Model Discovery Learning Berbantuan Baamboozle terhadap Hasil Belajar IPAS di Sanggar Belajar Kampung Bharu Malaysia</a>: Untuk meningkatkan kualitas pembelajaran IPAS di Sanggar Belajar Kampung Bharu Malaysia, disarankan untuk melakukan penelitian lanjutan dengan fokus pada pengembangan model pembelajaran yang lebih variatif dan berpusat pada siswa. Selain itu, perlu dilakukan penelitian untuk mengeksplorasi potensi penggunaan media pembelajaran yang inovatif, seperti baamboozle, dalam meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa. Penelitian selanjutnya juga dapat berfokus pada evaluasi dampak jangka panjang dari penerapan model discovery learning terhadap pemahaman konsep dan keterampilan berpikir kritis siswa..
<br>Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa penerapan model discovery learning berbantuan baamboozle secara signifikan terhadap hasil belajar IPAS siswa kelas VI di Sanggar Belajar Kampung Bharu Malaysia.Hal ini ditunjukkan oleh peningkatan nilai rata-rata siswa dari 60,00 pada pretest menjadi 84,38 pada posttest, serta hasil uji Paired Sample T-Test yang menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,001 (< 0,05) yang menandakan bahwa peningkatan hasil belajar tersebut signifikan secara statistik.Penerapan model discovery learning mendorong siswa untuk terlibat aktif dalam proses belajar, seperti mengamati, berdiskusi, dan menemukan konsep secara mandiri, sedangkan penggunaan baamboozle mampu menciptakan suasana pembelajaran yang interaktif, menyenangkan, dan memotivasi siswa.Kombinasi kedua pendekatan ini menjadikan proses pembelajaran IPAS lebih bermakna dan berdampak positif terhadap peningkatan hasil belajar siswa
<br>Pembelajaran IPAS merupakan proses yang disusun secara terencana untuk membantu peserta didik memahami konsep melalui keterlibatan aktif dalam kegiatan belajar. Namun, pembelajaran IPAS di Sanggar Belajar Kampung Bharu Malaysia masih menunjukkan hasil belajar yang belum optimal karena penggunaan model pembelajaran yang kurang bervariasi dan media pembelajaran yang terbatas. Kondisi ini menunjukkan perlunya penerapan model pembelajaran yang inovatif dan didukung media yang menarik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model discovery learning berbantuan baamboozle terhadap hasil belajar IPAS siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan pre-eksperimen tipe one group pretest posttest design. Subjek penelitian adalah siswa kelas VI di Sanggar Belajar Kampung Bharu Malaysia yang berjumlah 8 orang. Data dikumpulkan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/b/9/discovery-learning-model-chikmawati-pengaruh-pembe-thumb-38b2d.webp" type="image/webp" length="77586" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/b/9/discovery-learning-model-chikmawati-pengaruh-pembe-thumb-38b2d.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/b/9/discovery-learning-model-chikmawati-pengaruh-pembe-thumb-4266f.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/b/9/discovery-learning-model-chikmawati-pengaruh-pembe-thumb-d8bb8.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-2495-stitnualhikmah.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-17994-modeling-jurnal-program-studi-pgmi.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Kepemimpinan Kyai dalam Menjaga Pendidikan islam Tradisional AMenuju islam Modern ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Kepemimpinan Kyai dalam Menjaga Pendidikan islam Tradisional AMenuju islam Modern ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Kepemimpinan Kyai dalam Menjaga Pendidikan islam Tradisional AMenuju islam Modern ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-55726-kepemimpinan-kyai-pendidikan-tradisio</link>
	<guid isPermaLink="false">d9c9ca7eb5213e1d68c249565be1fb20</guid>
	<pubDate>Wed, 22 Jul 2026 16:49:43 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ flag counter ]]></category>
	<category><![CDATA[ open access ]]></category>
	<category><![CDATA[ author fees ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[access,author,counter,fees,flag,open]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat menguji bagaimana model kepemimpinan inklusifAcspiritualAcdemokratis yang diterapkan oleh Kyai berpengaruh terhadap hasil belajar santri di pesantren dengan konteks urban versus rural, sehingga menjawab pertanyaan apakah konteks ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Kepemimpinan Kyai: dalam Menjaga Pendidikan islam Tradisional AMenuju islam Modern: Penelitian selanjutnya dapat menguji bagaimana model kepemimpinan inklusifAcspiritualAcdemokratis yang diterapkan oleh Kyai berpengaruh terhadap hasil belajar santri di pesantren dengan konteks urban versus rural, sehingga menjawab pertanyaan apakah konteks geografis memoderasi efektivitas model tersebut. Selain itu, studi dapat mengeksplorasi peran adopsi teknologi digital dalam kerangka kepemimpinan Kyai, misalnya dengan membandingkan dampak penggunaan platform eAclearning terhadap inovasi pedagogik dan prestasi akademik antara pesantren yang mengintegrasikan teknologi tinggi dan yang masih mengandalkan metode tradisional. Selanjutnya, penelitian dapat menyelidiki efektivitas sistem SMS motivasi (Support, Motivation, Suggestion) yang diprakarsai oleh Kyai terhadap motivasi guru dan pencapaian siswa, dengan melakukan perbandingan antara pesantren yang menerapkan sistem tersebut dan yang tidak, guna memahami kontribusi komunikasi motivasional dalam meningkatkan kualitas pendidikan.. Penelitian ini menunjukkan bahwa kepemimpinan Kyai mengintegrasikan pendekatan demokratis, spiritual, dan karismatik untuk memodernisasi pendidikan tanpa mengorbankan nilai-nilai tradisional, sehingga meningkatkan stabilitas, keharmonisan, dan kesejahteraan lembaga.Model kepemimpinan tersebut dapat dijadikan referensi bagi pesantren lain yang menghadapi tantangan serupa dalam mengelola modernisasi dan tradisi.Karena penelitian terbatas pada satu pesantren, diperlukan studi lanjutan dengan cakupan yang lebih luas untuk memperoleh gambaran komprehensif tentang praktik kepemimpinan serupa di berbagai pesantren Penelitian ini mengkaji kepemimpinan Kyai di Pesantren Tebuaireng, dengan fokus pada transisi dari pendidikan tradisional ke pendidikan modern. Penelitian ini menggunakan pendekatan studi kasus kualitatif, dengan wawancara mendalam, observasi, dan analisis dokumen. Temuan penelitian menunjukkan bahwa Kyai menerapkan gaya kepemimpinan visioner, demokratis, dan spiritual yang menciptakan lingkungan inklusif yang mendorong kolaborasi dan inovasi. Kepemimpinan demokratis memungkinkan partisipasi aktif dalam pengambilan keputusan, sementara kepemimpinan karismatik memperkuat ikatan emosional antara Kyai dan staf, menciptakan lingkungan kerja yang harmonis. Selain itu, integrasi kepemimpinan spiritual membantu menjaga keseimbangan antara nilai-nilai agama tradisional dan kebutuhan pendidikan modern. Upaya modernisasi meliputi adopsi teknologi, pendidikan multibahasa,... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/4/3/kepemimpinan-kyai-pendidikan-tradisional-modern-pe-thumb-914e5.webp" title="JURIS - Kepemimpinan Kyai: dalam Menjaga Pendidikan islam Tradisional AMenuju islam Modern" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/3/kepemimpinan-kyai-pendidikan-tradisional-modern-pe-thumb-914e5.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/3/kepemimpinan-kyai-pendidikan-tradisional-modern-pe-thumb-914e5.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/3/kepemimpinan-kyai-pendidikan-tradisional-modern-pe-thumb-914e5.webp 1x" title="JURIS - Kepemimpinan Kyai: dalam Menjaga Pendidikan islam Tradisional AMenuju islam Modern" alt="JURIS - Kepemimpinan Kyai: dalam Menjaga Pendidikan islam Tradisional AMenuju islam Modern" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/4/3/kepemimpinan-kyai-pendidikan-tradisional-modern-pe-thumb-8fce7.webp" title="JURIS - Kepemimpinan Kyai: dalam Menjaga Pendidikan islam Tradisional AMenuju islam Modern" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/3/kepemimpinan-kyai-pendidikan-tradisional-modern-pe-thumb-8fce7.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/3/kepemimpinan-kyai-pendidikan-tradisional-modern-pe-thumb-8fce7.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/3/kepemimpinan-kyai-pendidikan-tradisional-modern-pe-thumb-8fce7.webp 1x" title="JURIS - Kepemimpinan Kyai: dalam Menjaga Pendidikan islam Tradisional AMenuju islam Modern" alt="JURIS - Kepemimpinan Kyai: dalam Menjaga Pendidikan islam Tradisional AMenuju islam Modern" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/4/3/kepemimpinan-kyai-pendidikan-tradisional-modern-pe-thumb-11abb.webp" title="JURIS - Kepemimpinan Kyai: dalam Menjaga Pendidikan islam Tradisional AMenuju islam Modern" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/3/kepemimpinan-kyai-pendidikan-tradisional-modern-pe-thumb-11abb.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/3/kepemimpinan-kyai-pendidikan-tradisional-modern-pe-thumb-11abb.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/3/kepemimpinan-kyai-pendidikan-tradisional-modern-pe-thumb-11abb.webp 1x" title="JURIS - Kepemimpinan Kyai: dalam Menjaga Pendidikan islam Tradisional AMenuju islam Modern" alt="JURIS - Kepemimpinan Kyai: dalam Menjaga Pendidikan islam Tradisional AMenuju islam Modern" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-55726-kepemimpinan-kyai-pendidikan-tradisio" title="JURIS - Kepemimpinan Kyai: dalam Menjaga Pendidikan islam Tradisional AMenuju islam Modern" target="_blank">Kepemimpinan Kyai: dalam Menjaga Pendidikan islam Tradisional AMenuju islam Modern</a>: Penelitian selanjutnya dapat menguji bagaimana model kepemimpinan inklusifAcspiritualAcdemokratis yang diterapkan oleh Kyai berpengaruh terhadap hasil belajar santri di pesantren dengan konteks urban versus rural, sehingga menjawab pertanyaan apakah konteks geografis memoderasi efektivitas model tersebut. Selain itu, studi dapat mengeksplorasi peran adopsi teknologi digital dalam kerangka kepemimpinan Kyai, misalnya dengan membandingkan dampak penggunaan platform eAclearning terhadap inovasi pedagogik dan prestasi akademik antara pesantren yang mengintegrasikan teknologi tinggi dan yang masih mengandalkan metode tradisional. Selanjutnya, penelitian dapat menyelidiki efektivitas sistem SMS motivasi (Support, Motivation, Suggestion) yang diprakarsai oleh Kyai terhadap motivasi guru dan pencapaian siswa, dengan melakukan perbandingan antara pesantren yang menerapkan sistem tersebut dan yang tidak, guna memahami kontribusi komunikasi motivasional dalam meningkatkan kualitas pendidikan..
<br>Penelitian ini menunjukkan bahwa kepemimpinan Kyai mengintegrasikan pendekatan demokratis, spiritual, dan karismatik untuk memodernisasi pendidikan tanpa mengorbankan nilai-nilai tradisional, sehingga meningkatkan stabilitas, keharmonisan, dan kesejahteraan lembaga.Model kepemimpinan tersebut dapat dijadikan referensi bagi pesantren lain yang menghadapi tantangan serupa dalam mengelola modernisasi dan tradisi.Karena penelitian terbatas pada satu pesantren, diperlukan studi lanjutan dengan cakupan yang lebih luas untuk memperoleh gambaran komprehensif tentang praktik kepemimpinan serupa di berbagai pesantren
<br>Penelitian ini mengkaji kepemimpinan Kyai di Pesantren Tebuaireng, dengan fokus pada transisi dari pendidikan tradisional ke pendidikan modern. Penelitian ini menggunakan pendekatan studi kasus kualitatif, dengan wawancara mendalam, observasi, dan analisis dokumen. Temuan penelitian menunjukkan bahwa Kyai menerapkan gaya kepemimpinan visioner, demokratis, dan spiritual yang menciptakan lingkungan inklusif yang mendorong kolaborasi dan inovasi. Kepemimpinan demokratis memungkinkan partisipasi aktif dalam pengambilan keputusan, sementara kepemimpinan karismatik memperkuat ikatan emosional antara Kyai dan staf, menciptakan lingkungan kerja yang harmonis. Selain itu, integrasi kepemimpinan spiritual membantu menjaga keseimbangan antara nilai-nilai agama tradisional dan kebutuhan pendidikan modern. Upaya modernisasi meliputi adopsi teknologi, pendidikan multibahasa,...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/4/3/kepemimpinan-kyai-pendidikan-tradisional-modern-pe-thumb-11abb.webp" type="image/webp" length="76558" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/4/3/kepemimpinan-kyai-pendidikan-tradisional-modern-pe-thumb-914e5.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/4/3/kepemimpinan-kyai-pendidikan-tradisional-modern-pe-thumb-8fce7.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/4/3/kepemimpinan-kyai-pendidikan-tradisional-modern-pe-thumb-11abb.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-2495-stitnualhikmah.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-17994-modeling-jurnal-program-studi-pgmi.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Analisis Faktor Determinan Kanker Serviks Stadium IIIB di RSUD X ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Analisis Faktor Determinan Kanker Serviks Stadium IIIB di RSUD X ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Analisis Faktor Determinan Kanker Serviks Stadium IIIB di RSUD X ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-55729-rerata-insiden-kanker-keluarga-berpendapatan-renda</link>
	<guid isPermaLink="false">1a590ea1d36ee0eddb17dacd74982bd9</guid>
	<pubDate>Wed, 22 Jul 2026 16:42:01 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ fatimah sari ]]></category>
	<category><![CDATA[ rizka yunita ]]></category>
	<category><![CDATA[ web counter ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[counter,fatimah,rizka,sari,web,yunita]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan sebaiknya menggunakan desain kohort prospektif untuk memantau perkembangan pasien kanker serviks sejak tahap awal hingga stadium IIIB, sehingga dapat mengidentifikasi hubungan kausal antara faktor determinan seperti skrining, status ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Analisis Faktor Determinan Kanker Serviks Stadium IIIB di RSUD X: Penelitian lanjutan sebaiknya menggunakan desain kohort prospektif untuk memantau perkembangan pasien kanker serviks sejak tahap awal hingga stadium IIIB, sehingga dapat mengidentifikasi hubungan kausal antara faktor determinan seperti skrining, status sosial ekonomi, dan komorbiditas. Selain itu, studi campuran (mixedAcmethods) yang menggabungkan survei kuantitatif dengan wawancara mendalam dapat menggali hambatan psikososial, khususnya stigma seksual dan persepsi masyarakat terhadap skrining, untuk memperjelas faktorAcrisk yang tidak terdeteksi secara statistik. Selanjutnya, uji coba intervensi berbasis komunitas yang melibatkan program skrining gratis dan vaksinasi HPV bagi perempuan berpendapatan rendah dapat dievaluasi efektivitasnya dalam meningkatkan partisipasi skrining dan menurunkan insiden kanker serviks stadium lanjut. Dengan pendekatan ini, diharapkan dapat menghasilkan bukti kuat untuk kebijakan kesehatan publik yang lebih tepat sasaran. Ketiga arah penelitian tersebut akan melengkapi temuan saat ini dan mengatasi keterbatasan desain crossAcsectional serta bias recall yang ada.. Determinan utama kanker serviks stadium IIIB di RSUD X adalah rendahnya partisipasi skrining, usia > 50 tahun, status sosio ekonomi rendah dan komorbiditas.Faktor riwayat signifikan karena karakteristik sampel, bias metodologis, atau dominansi faktor risiko lain Kanker serviks stadium IIIB merupakan masalah kesehatan serius dengan angka kejadian dan mortalitas yang tinggi. Faktor determinan seperti riwayat skrining, status sosial ekonomi, usia, kebiasaan merokok, riwayat seksual, dan komorbiditas perlu dianalisis untuk memahami penyebab tingginya kasus stadium lanjut di RSUD X, sebagai salah satu rumah sakit rujukan di Jawa Timur. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor determinan kejadian kanker serviks stadium IIIB di RSUD X. Metode penelitian ini adalah studi observasional cross-sectional, teknik pengambilan sampel total sampling, responden sebesar... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/6/3/rerata-insiden-kanker-keluarga-berpendapatan-renda-thumb-74953.webp" title="JURIS - Analisis Faktor Determinan Kanker Serviks Stadium IIIB di RSUD X" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/6/3/rerata-insiden-kanker-keluarga-berpendapatan-renda-thumb-74953.webp" data-src="https://cdn.juris.id/6/3/rerata-insiden-kanker-keluarga-berpendapatan-renda-thumb-74953.webp" srcset="https://cdn.juris.id/6/3/rerata-insiden-kanker-keluarga-berpendapatan-renda-thumb-74953.webp 1x" title="JURIS - Analisis Faktor Determinan Kanker Serviks Stadium IIIB di RSUD X" alt="JURIS - Analisis Faktor Determinan Kanker Serviks Stadium IIIB di RSUD X" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/6/3/rerata-insiden-kanker-keluarga-berpendapatan-renda-thumb-f0d1c.webp" title="JURIS - Analisis Faktor Determinan Kanker Serviks Stadium IIIB di RSUD X" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/6/3/rerata-insiden-kanker-keluarga-berpendapatan-renda-thumb-f0d1c.webp" data-src="https://cdn.juris.id/6/3/rerata-insiden-kanker-keluarga-berpendapatan-renda-thumb-f0d1c.webp" srcset="https://cdn.juris.id/6/3/rerata-insiden-kanker-keluarga-berpendapatan-renda-thumb-f0d1c.webp 1x" title="JURIS - Analisis Faktor Determinan Kanker Serviks Stadium IIIB di RSUD X" alt="JURIS - Analisis Faktor Determinan Kanker Serviks Stadium IIIB di RSUD X" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-55729-rerata-insiden-kanker-keluarga-berpendapatan-renda" title="JURIS - Analisis Faktor Determinan Kanker Serviks Stadium IIIB di RSUD X" target="_blank">Analisis Faktor Determinan Kanker Serviks Stadium IIIB di RSUD X</a>: Penelitian lanjutan sebaiknya menggunakan desain kohort prospektif untuk memantau perkembangan pasien kanker serviks sejak tahap awal hingga stadium IIIB, sehingga dapat mengidentifikasi hubungan kausal antara faktor determinan seperti skrining, status sosial ekonomi, dan komorbiditas. Selain itu, studi campuran (mixedAcmethods) yang menggabungkan survei kuantitatif dengan wawancara mendalam dapat menggali hambatan psikososial, khususnya stigma seksual dan persepsi masyarakat terhadap skrining, untuk memperjelas faktorAcrisk yang tidak terdeteksi secara statistik. Selanjutnya, uji coba intervensi berbasis komunitas yang melibatkan program skrining gratis dan vaksinasi HPV bagi perempuan berpendapatan rendah dapat dievaluasi efektivitasnya dalam meningkatkan partisipasi skrining dan menurunkan insiden kanker serviks stadium lanjut. Dengan pendekatan ini, diharapkan dapat menghasilkan bukti kuat untuk kebijakan kesehatan publik yang lebih tepat sasaran. Ketiga arah penelitian tersebut akan melengkapi temuan saat ini dan mengatasi keterbatasan desain crossAcsectional serta bias recall yang ada..
<br>Determinan utama kanker serviks stadium IIIB di RSUD X adalah rendahnya partisipasi skrining, usia > 50 tahun, status sosio ekonomi rendah dan komorbiditas.Faktor riwayat signifikan karena karakteristik sampel, bias metodologis, atau dominansi faktor risiko lain
<br>Kanker serviks stadium IIIB merupakan masalah kesehatan serius dengan angka kejadian dan mortalitas yang tinggi. Faktor determinan seperti riwayat skrining, status sosial ekonomi, usia, kebiasaan merokok, riwayat seksual, dan komorbiditas perlu dianalisis untuk memahami penyebab tingginya kasus stadium lanjut di RSUD X, sebagai salah satu rumah sakit rujukan di Jawa Timur. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor determinan kejadian kanker serviks stadium IIIB di RSUD X. Metode penelitian ini adalah studi observasional cross-sectional, teknik pengambilan sampel total sampling, responden sebesar...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/6/3/rerata-insiden-kanker-keluarga-berpendapatan-renda-thumb-f0d1c.webp" type="image/webp" length="66786" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/6/3/rerata-insiden-kanker-keluarga-berpendapatan-renda-thumb-74953.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/6/3/rerata-insiden-kanker-keluarga-berpendapatan-renda-thumb-f0d1c.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-3783-akesrustida.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-14937-jurnal-ilmiah-kesehatan-rustida.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Pengaruh Menajemen Berbasis Sekolah Terhadap Mutu Pendidikan di SDN 1 Bagik Payung Selatan ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Pengaruh Menajemen Berbasis Sekolah Terhadap Mutu Pendidikan di SDN 1 Bagik Payung Selatan ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Pengaruh Menajemen Berbasis Sekolah Terhadap Mutu Pendidikan di SDN 1 Bagik Payung Selatan ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-55733-analisis-data-kualitatif-verifikasi</link>
	<guid isPermaLink="false">a4aac4c1636a1377e347f0ba0f5d9e5c</guid>
	<pubDate>Wed, 22 Jul 2026 16:37:39 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ ahmad sastra ]]></category>
	<category><![CDATA[ muna fauziah ]]></category>
	<category><![CDATA[ khairul azmi ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[ahmad,azmi,fauziah,khairul,muna,sastra]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi komparatif antara sekolah yang telah menerapkan MBS dengan sekolah yang belum, dengan fokus pada aspek-aspek seperti kepemimpinan kepala sekolah, partisipasi masyarakat, dan fasilitas sekolah. Selain itu, ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Pengaruh Menajemen Berbasis Sekolah Terhadap Mutu Pendidikan di SDN 1 Bagik Payung Selatan: Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi komparatif antara sekolah yang telah menerapkan MBS dengan sekolah yang belum, dengan fokus pada aspek-aspek seperti kepemimpinan kepala sekolah, partisipasi masyarakat, dan fasilitas sekolah. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk mengukur dampak jangka panjang penerapan MBS terhadap mutu pendidikan, termasuk analisis terhadap faktor-faktor eksternal yang mempengaruhi. Terakhir, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi strategi-strategi spesifik dalam MBS yang terbukti efektif dalam meningkatkan mutu pendidikan, seperti peran komite sekolah dan transparansi pengelolaan dana.. Berdasarkan hasil penelitian mengenai pengaruh Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) terhadap mutu pendidikan di SDN 1 Bagik Payung Selatan, dapat disimpulkan bahwa penerapan MBS berpengaruh positif dan signifikan terhadap peningkatan mutu pendidikan.Hasil analisis regresi linier sederhana menunjukkan bahwa MBS mampu menjelaskan 62,5% variasi mutu pendidikan, sementara sisanya dipengaruhi oleh faktor lain seperti kompetensi guru, fasilitas belajar, serta dukungan pemerintah dan masyarakat.Penerapan MBS yang ditandai dengan meningkatnya partisipasi masyarakat melalui komite sekolah, transparansi dan akuntabilitas pengelolaan dana, serta kepemimpinan kepala sekolah yang visioner, terbukti berdampak langsung pada peningkatan hasil belajar siswa, kedisiplinan guru, dan kepuasan orang tua terhadap layanan pendidikan.Dengan demikian, penelitian ini menegaskan bahwa MBS merupakan strategi manajemen yang efektif dalam upaya peningkatan mutu pendidikan di sekolah dasar, khususnya di SDN 1 Bagik Payung Selatan.Namun demikian, optimalisasi penerapan MBS perlu terus ditingkatkan dengan dukungan penuh stakeholders, baik internal sekolah maupun eksternal, agar mutu pendidikan dapat berkembang secara berkelanjutan Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi kepala madrasah dalam membentuk karakter disiplin peserta didik di Madrasah Aliyah Al-khair Ambung Masbagik. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Data dikumpulkan melalui proses observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data, dan verifikasi data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat empat aspek utama dalam strategi yang diterapkan: perencanaan, pendekatan, dan pelaksanaan, dan evaluasi. Dalam implementasi strategi terdapat faktor pendukung dan faktor penghambat. Faktor pendukung... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/1/6/analisis-data-kualitatif-verifikasi-sistem-fitur-p-thumb-c64ee.webp" title="JURIS - Pengaruh Menajemen Berbasis Sekolah Terhadap Mutu Pendidikan di SDN 1 Bagik Payung Selatan" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/1/6/analisis-data-kualitatif-verifikasi-sistem-fitur-p-thumb-c64ee.webp" data-src="https://cdn.juris.id/1/6/analisis-data-kualitatif-verifikasi-sistem-fitur-p-thumb-c64ee.webp" srcset="https://cdn.juris.id/1/6/analisis-data-kualitatif-verifikasi-sistem-fitur-p-thumb-c64ee.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Menajemen Berbasis Sekolah Terhadap Mutu Pendidikan di SDN 1 Bagik Payung Selatan" alt="JURIS - Pengaruh Menajemen Berbasis Sekolah Terhadap Mutu Pendidikan di SDN 1 Bagik Payung Selatan" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/1/6/analisis-data-kualitatif-verifikasi-sistem-fitur-p-thumb-18747.webp" title="JURIS - Pengaruh Menajemen Berbasis Sekolah Terhadap Mutu Pendidikan di SDN 1 Bagik Payung Selatan" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/1/6/analisis-data-kualitatif-verifikasi-sistem-fitur-p-thumb-18747.webp" data-src="https://cdn.juris.id/1/6/analisis-data-kualitatif-verifikasi-sistem-fitur-p-thumb-18747.webp" srcset="https://cdn.juris.id/1/6/analisis-data-kualitatif-verifikasi-sistem-fitur-p-thumb-18747.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Menajemen Berbasis Sekolah Terhadap Mutu Pendidikan di SDN 1 Bagik Payung Selatan" alt="JURIS - Pengaruh Menajemen Berbasis Sekolah Terhadap Mutu Pendidikan di SDN 1 Bagik Payung Selatan" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/1/6/analisis-data-kualitatif-verifikasi-sistem-fitur-p-thumb-38d9e.webp" title="JURIS - Pengaruh Menajemen Berbasis Sekolah Terhadap Mutu Pendidikan di SDN 1 Bagik Payung Selatan" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/1/6/analisis-data-kualitatif-verifikasi-sistem-fitur-p-thumb-38d9e.webp" data-src="https://cdn.juris.id/1/6/analisis-data-kualitatif-verifikasi-sistem-fitur-p-thumb-38d9e.webp" srcset="https://cdn.juris.id/1/6/analisis-data-kualitatif-verifikasi-sistem-fitur-p-thumb-38d9e.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Menajemen Berbasis Sekolah Terhadap Mutu Pendidikan di SDN 1 Bagik Payung Selatan" alt="JURIS - Pengaruh Menajemen Berbasis Sekolah Terhadap Mutu Pendidikan di SDN 1 Bagik Payung Selatan" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-55733-analisis-data-kualitatif-verifikasi" title="JURIS - Pengaruh Menajemen Berbasis Sekolah Terhadap Mutu Pendidikan di SDN 1 Bagik Payung Selatan" target="_blank">Pengaruh Menajemen Berbasis Sekolah Terhadap Mutu Pendidikan di SDN 1 Bagik Payung Selatan</a>: Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi komparatif antara sekolah yang telah menerapkan MBS dengan sekolah yang belum, dengan fokus pada aspek-aspek seperti kepemimpinan kepala sekolah, partisipasi masyarakat, dan fasilitas sekolah. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk mengukur dampak jangka panjang penerapan MBS terhadap mutu pendidikan, termasuk analisis terhadap faktor-faktor eksternal yang mempengaruhi. Terakhir, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi strategi-strategi spesifik dalam MBS yang terbukti efektif dalam meningkatkan mutu pendidikan, seperti peran komite sekolah dan transparansi pengelolaan dana..
<br>Berdasarkan hasil penelitian mengenai pengaruh Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) terhadap mutu pendidikan di SDN 1 Bagik Payung Selatan, dapat disimpulkan bahwa penerapan MBS berpengaruh positif dan signifikan terhadap peningkatan mutu pendidikan.Hasil analisis regresi linier sederhana menunjukkan bahwa MBS mampu menjelaskan 62,5% variasi mutu pendidikan, sementara sisanya dipengaruhi oleh faktor lain seperti kompetensi guru, fasilitas belajar, serta dukungan pemerintah dan masyarakat.Penerapan MBS yang ditandai dengan meningkatnya partisipasi masyarakat melalui komite sekolah, transparansi dan akuntabilitas pengelolaan dana, serta kepemimpinan kepala sekolah yang visioner, terbukti berdampak langsung pada peningkatan hasil belajar siswa, kedisiplinan guru, dan kepuasan orang tua terhadap layanan pendidikan.Dengan demikian, penelitian ini menegaskan bahwa MBS merupakan strategi manajemen yang efektif dalam upaya peningkatan mutu pendidikan di sekolah dasar, khususnya di SDN 1 Bagik Payung Selatan.Namun demikian, optimalisasi penerapan MBS perlu terus ditingkatkan dengan dukungan penuh stakeholders, baik internal sekolah maupun eksternal, agar mutu pendidikan dapat berkembang secara berkelanjutan
<br>Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi kepala madrasah dalam membentuk karakter disiplin peserta didik di Madrasah Aliyah Al-khair Ambung Masbagik. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Data dikumpulkan melalui proses observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data, dan verifikasi data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat empat aspek utama dalam strategi yang diterapkan: perencanaan, pendekatan, dan pelaksanaan, dan evaluasi. Dalam implementasi strategi terdapat faktor pendukung dan faktor penghambat. Faktor pendukung...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/1/6/analisis-data-kualitatif-verifikasi-sistem-fitur-p-thumb-c64ee.webp" type="image/webp" length="75608" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/1/6/analisis-data-kualitatif-verifikasi-sistem-fitur-p-thumb-c64ee.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/1/6/analisis-data-kualitatif-verifikasi-sistem-fitur-p-thumb-18747.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/1/6/analisis-data-kualitatif-verifikasi-sistem-fitur-p-thumb-38d9e.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-2495-stitnualhikmah.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-17994-modeling-jurnal-program-studi-pgmi.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Implementasi Metode Role Playing dalam Pembelajaran Akidah Akhlak untuk Membangun Nilai Sopan Santun pada Siswa Kelas III MI Al Falah Beran ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Implementasi Metode Role Playing dalam Pembelajaran Akidah Akhlak untuk Membangun Nilai Sopan Santun pada Siswa Kelas III MI Al Falah Beran ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Implementasi Metode Role Playing dalam Pembelajaran Akidah Akhlak untuk Membangun Nilai Sopan Santun pada Siswa Kelas III MI Al Falah Beran ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-55722-perilaku-sopan-karakter-santun-metode-role-p</link>
	<guid isPermaLink="false">17125d5bc448d8dc4cde5c19dfb60e04</guid>
	<pubDate>Wed, 22 Jul 2026 16:37:18 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ flag counter ]]></category>
	<category><![CDATA[ open access ]]></category>
	<category><![CDATA[ author fees ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[access,author,counter,fees,flag,open]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi bagaimana integrasi media digital, seperti video interaktif atau aplikasi simulasi, mempengaruhi efektivitas metode role playing dalam pembelajaran Akidah Akhlak serta penguatan nilai sopan santun pada siswa; ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Implementasi Metode Role Playing dalam Pembelajaran Akidah Akhlak untuk Membangun Nilai Sopan Santun pada Siswa Kelas III MI Al Falah Beran: Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi bagaimana integrasi media digital, seperti video interaktif atau aplikasi simulasi, mempengaruhi efektivitas metode role playing dalam pembelajaran Akidah Akhlak serta penguatan nilai sopan santun pada siswa; apakah penggunaan teknologi tersebut meningkatkan motivasi dan retensi pengetahuan dibandingkan dengan role playing konvensional. Selain itu, diperlukan studi komparatif yang membandingkan role playing dengan pendekatan pembelajaran kooperatif dalam meningkatkan sikap sopan santun di berbagai tingkat kelas, misalnya kelas II hingga kelas V, untuk mengetahui apakah satu metode lebih unggul dalam konteks usia tertentu. Selanjutnya, sebuah penelitian longitudinal dengan desain panel dapat meneliti keberlanjutan perubahan perilaku sopan santun dan pemahaman akhlak setelah intervensi role playing selama satu tahun, sehingga dapat mengidentifikasi faktorAcfaktor yang mendukung atau menghambat retensi nilaiAcnilai tersebut di lingkungan sekolah dan rumah. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memperkaya literatur tentang strategi pembelajaran agama yang inovatif serta memberikan panduan praktis bagi pendidik dalam merancang program yang berkelanjutan. Selain itu, penelitian dapat mengevaluasi peran guru sebagai fasilitator dalam mengoptimalkan proses role playing dan dampaknya terhadap perkembangan sosialAcemosional siswa.. Metode role playing terbukti menjadi strategi pembelajaran yang efektif dalam menanamkan nilai sopan santun pada siswa kelas III MI Al Falah Beran.Melalui kegiatan bermain peran, siswa memperoleh pengalaman belajar yang bermakna, sehingga meningkatkan kemampuan mereka dalam memahami dan mengaplikasikan nilaiAcnilai akhlak dalam kehidupan sehariAchari.Penerapan metode ini juga meningkatkan sikap sopan santun, keberanian, serta partisipasi aktif siswa, menciptakan suasana belajar yang lebih menarik dan optimal Pembelajaran Akidah Akhlak berperan penting dalam pembentukan karakter dan penanaman nilai sopan santun peserta didik di Madrasah Ibtidaiyah. Namun demikian, masih terdapat peserta didik yang belum sepenuhnya mampu mengaplikasikan nilai-nilai akhlak dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji penerapan metode role playing dalam pembelajaran Akidah Akhlak serta pengaruhnya terhadap sikap sopan santun siswa kelas III MI Al Falah Beran. Metode penelitian yang digunakan adalah literature review dengan menelaah berbagai artikel ilmiah yang relevan. Data dikumpulkan melalui studi kepustakaan... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/6/7/perilaku-sopan-karakter-santun-metode-role-playing-thumb-6a13e.webp" title="JURIS - Implementasi Metode Role Playing dalam Pembelajaran Akidah Akhlak untuk Membangun Nilai Sopan Santun pada Siswa Kelas III MI Al Falah Beran" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/6/7/perilaku-sopan-karakter-santun-metode-role-playing-thumb-6a13e.webp" data-src="https://cdn.juris.id/6/7/perilaku-sopan-karakter-santun-metode-role-playing-thumb-6a13e.webp" srcset="https://cdn.juris.id/6/7/perilaku-sopan-karakter-santun-metode-role-playing-thumb-6a13e.webp 1x" title="JURIS - Implementasi Metode Role Playing dalam Pembelajaran Akidah Akhlak untuk Membangun Nilai Sopan Santun pada Siswa Kelas III MI Al Falah Beran" alt="JURIS - Implementasi Metode Role Playing dalam Pembelajaran Akidah Akhlak untuk Membangun Nilai Sopan Santun pada Siswa Kelas III MI Al Falah Beran" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/6/7/perilaku-sopan-karakter-santun-metode-role-playing-thumb-5f6bf.webp" title="JURIS - Implementasi Metode Role Playing dalam Pembelajaran Akidah Akhlak untuk Membangun Nilai Sopan Santun pada Siswa Kelas III MI Al Falah Beran" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/6/7/perilaku-sopan-karakter-santun-metode-role-playing-thumb-5f6bf.webp" data-src="https://cdn.juris.id/6/7/perilaku-sopan-karakter-santun-metode-role-playing-thumb-5f6bf.webp" srcset="https://cdn.juris.id/6/7/perilaku-sopan-karakter-santun-metode-role-playing-thumb-5f6bf.webp 1x" title="JURIS - Implementasi Metode Role Playing dalam Pembelajaran Akidah Akhlak untuk Membangun Nilai Sopan Santun pada Siswa Kelas III MI Al Falah Beran" alt="JURIS - Implementasi Metode Role Playing dalam Pembelajaran Akidah Akhlak untuk Membangun Nilai Sopan Santun pada Siswa Kelas III MI Al Falah Beran" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/6/7/perilaku-sopan-karakter-santun-metode-role-playing-thumb-ed615.webp" title="JURIS - Implementasi Metode Role Playing dalam Pembelajaran Akidah Akhlak untuk Membangun Nilai Sopan Santun pada Siswa Kelas III MI Al Falah Beran" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/6/7/perilaku-sopan-karakter-santun-metode-role-playing-thumb-ed615.webp" data-src="https://cdn.juris.id/6/7/perilaku-sopan-karakter-santun-metode-role-playing-thumb-ed615.webp" srcset="https://cdn.juris.id/6/7/perilaku-sopan-karakter-santun-metode-role-playing-thumb-ed615.webp 1x" title="JURIS - Implementasi Metode Role Playing dalam Pembelajaran Akidah Akhlak untuk Membangun Nilai Sopan Santun pada Siswa Kelas III MI Al Falah Beran" alt="JURIS - Implementasi Metode Role Playing dalam Pembelajaran Akidah Akhlak untuk Membangun Nilai Sopan Santun pada Siswa Kelas III MI Al Falah Beran" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-55722-perilaku-sopan-karakter-santun-metode-role-p" title="JURIS - Implementasi Metode Role Playing dalam Pembelajaran Akidah Akhlak untuk Membangun Nilai Sopan Santun pada Siswa Kelas III MI Al Falah Beran" target="_blank">Implementasi Metode Role Playing dalam Pembelajaran Akidah Akhlak untuk Membangun Nilai Sopan Santun pada Siswa Kelas III MI Al Falah Beran</a>: Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi bagaimana integrasi media digital, seperti video interaktif atau aplikasi simulasi, mempengaruhi efektivitas metode role playing dalam pembelajaran Akidah Akhlak serta penguatan nilai sopan santun pada siswa; apakah penggunaan teknologi tersebut meningkatkan motivasi dan retensi pengetahuan dibandingkan dengan role playing konvensional. Selain itu, diperlukan studi komparatif yang membandingkan role playing dengan pendekatan pembelajaran kooperatif dalam meningkatkan sikap sopan santun di berbagai tingkat kelas, misalnya kelas II hingga kelas V, untuk mengetahui apakah satu metode lebih unggul dalam konteks usia tertentu. Selanjutnya, sebuah penelitian longitudinal dengan desain panel dapat meneliti keberlanjutan perubahan perilaku sopan santun dan pemahaman akhlak setelah intervensi role playing selama satu tahun, sehingga dapat mengidentifikasi faktorAcfaktor yang mendukung atau menghambat retensi nilaiAcnilai tersebut di lingkungan sekolah dan rumah. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memperkaya literatur tentang strategi pembelajaran agama yang inovatif serta memberikan panduan praktis bagi pendidik dalam merancang program yang berkelanjutan. Selain itu, penelitian dapat mengevaluasi peran guru sebagai fasilitator dalam mengoptimalkan proses role playing dan dampaknya terhadap perkembangan sosialAcemosional siswa..
<br>Metode role playing terbukti menjadi strategi pembelajaran yang efektif dalam menanamkan nilai sopan santun pada siswa kelas III MI Al Falah Beran.Melalui kegiatan bermain peran, siswa memperoleh pengalaman belajar yang bermakna, sehingga meningkatkan kemampuan mereka dalam memahami dan mengaplikasikan nilaiAcnilai akhlak dalam kehidupan sehariAchari.Penerapan metode ini juga meningkatkan sikap sopan santun, keberanian, serta partisipasi aktif siswa, menciptakan suasana belajar yang lebih menarik dan optimal
<br>Pembelajaran Akidah Akhlak berperan penting dalam pembentukan karakter dan penanaman nilai sopan santun peserta didik di Madrasah Ibtidaiyah. Namun demikian, masih terdapat peserta didik yang belum sepenuhnya mampu mengaplikasikan nilai-nilai akhlak dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji penerapan metode role playing dalam pembelajaran Akidah Akhlak serta pengaruhnya terhadap sikap sopan santun siswa kelas III MI Al Falah Beran. Metode penelitian yang digunakan adalah literature review dengan menelaah berbagai artikel ilmiah yang relevan. Data dikumpulkan melalui studi kepustakaan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/6/7/perilaku-sopan-karakter-santun-metode-role-playing-thumb-5f6bf.webp" type="image/webp" length="73560" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/6/7/perilaku-sopan-karakter-santun-metode-role-playing-thumb-6a13e.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/6/7/perilaku-sopan-karakter-santun-metode-role-playing-thumb-5f6bf.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/6/7/perilaku-sopan-karakter-santun-metode-role-playing-thumb-ed615.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-2495-stitnualhikmah.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-17994-modeling-jurnal-program-studi-pgmi.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Perbedaan Pemberian Jinten Hitam dan Daun Kelor terhadap Kelancaran Produksi Asi pada Ibu Menyusui ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Perbedaan Pemberian Jinten Hitam dan Daun Kelor terhadap Kelancaran Produksi Asi pada Ibu Menyusui ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Perbedaan Pemberian Jinten Hitam dan Daun Kelor terhadap Kelancaran Produksi Asi pada Ibu Menyusui ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-55728-temulawak-jinten-hitam-asi-ekslusif-k</link>
	<guid isPermaLink="false">7e8750a98a775c07e9dd22cd7f97397d</guid>
	<pubDate>Wed, 22 Jul 2026 16:36:55 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ fatimah sari ]]></category>
	<category><![CDATA[ rizka yunita ]]></category>
	<category><![CDATA[ web counter ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[counter,fatimah,rizka,sari,web,yunita]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat menyelidiki apakah memperpanjang durasi konsumsi jinten hitam atau daun kelor menjadi satu sampai dua bulan menghasilkan peningkatan signifikan pada volume produksi ASI dibandingkan dengan periode tujuh hari yang telah diuji ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Perbedaan Pemberian Jinten Hitam dan Daun Kelor terhadap Kelancaran Produksi Asi pada Ibu Menyusui: Penelitian lanjutan dapat menyelidiki apakah memperpanjang durasi konsumsi jinten hitam atau daun kelor menjadi satu sampai dua bulan menghasilkan peningkatan signifikan pada volume produksi ASI dibandingkan dengan periode tujuh hari yang telah diuji pada penelitian ini, dengan mengukur secara kuantitatif jumlah ASI yang diproduksi setiap hari. Selain itu, studi selanjutnya sebaiknya menambahkan variabel psikososial seperti tingkat stres ibu, dukungan keluarga, serta pengetahuan dan sikap terhadap menyusui, untuk mengevaluasi bagaimana faktorAcfaktor tersebut berinteraksi dan mungkin memodifikasi efek jinten hitam dan daun kelor terhadap kelancaran laktasi. Penelitian juga dapat membandingkan efektivitas kombinasi jinten hitam dan daun kelor versus masingAcmasing bahan secara terpisah, sehingga dapat menentukan apakah terdapat sinergi yang memberikan manfaat tambahan bagi ibu menyusui dalam memperlancar produksi ASI. Semua rancangan tersebut hendaknya menggunakan metode randomized controlled trial dengan kelompok kontrol placebo, melibatkan sampel yang lebih besar dan beragam secara geografis, serta menambahkan pemantauan keamanan jangka panjang konsumsi herbal pada ibu dan bayi baru lahir.. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa tidak ada perbedaan antara kelompok jinten hitam atau kelompok pemberian jinten hitam selama tujuh hari dan kelompok daun kelor atau kelompok pemberian daun kelor selama tujuh hari dalam melancarkan produksi ASI pada ibu menyusui di Puskesmas Jembatan Kecil Kota Bengkulu Pemberian ASI ekslusif dapat dipengaruhi beberapa faktor antara lain kurang atau salah informasi banyak ibu yang merasa bahwa susu permula itu sama baiknya, ASI belum keluar pada hari pertama sehingga bayi dianggap perlu diberikan minuman lain, padahal yang lahir cukup bulan dan sehat mempunyai persediaan kalori dan cairan yang dapat mempertahankannya tanpa minuman selama beberapa hari. Usaha untuk memperlancar pengeluaran ASI bisa dilakukan dengan pendekatan farmakologi atau non-farmakologi. Contohnya termasuk memijat punggung, menggunakan kompres hangat, merawat payudara, menyusui setiap 2-3 jam, banyak minum air putih, serta menggunakan ramuan herbal dengan makan makanan yang bergizi seperti jinten hitam dan daun kelor. Tujuan penelitian yaitu menganalisis perbedaan konsumsi jinten hitam dan daun kelor terhadap kelancaran produksi ASI pada ibu menyusui. Metode... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/6/7/temulawak-jinten-hitam-asi-ekslusif-kombinasi-komp-thumb-a708d.webp" title="JURIS - Perbedaan Pemberian Jinten Hitam dan Daun Kelor terhadap Kelancaran Produksi Asi pada Ibu Menyusui" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/6/7/temulawak-jinten-hitam-asi-ekslusif-kombinasi-komp-thumb-a708d.webp" data-src="https://cdn.juris.id/6/7/temulawak-jinten-hitam-asi-ekslusif-kombinasi-komp-thumb-a708d.webp" srcset="https://cdn.juris.id/6/7/temulawak-jinten-hitam-asi-ekslusif-kombinasi-komp-thumb-a708d.webp 1x" title="JURIS - Perbedaan Pemberian Jinten Hitam dan Daun Kelor terhadap Kelancaran Produksi Asi pada Ibu Menyusui" alt="JURIS - Perbedaan Pemberian Jinten Hitam dan Daun Kelor terhadap Kelancaran Produksi Asi pada Ibu Menyusui" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/6/7/temulawak-jinten-hitam-asi-ekslusif-kombinasi-komp-thumb-10bd8.webp" title="JURIS - Perbedaan Pemberian Jinten Hitam dan Daun Kelor terhadap Kelancaran Produksi Asi pada Ibu Menyusui" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/6/7/temulawak-jinten-hitam-asi-ekslusif-kombinasi-komp-thumb-10bd8.webp" data-src="https://cdn.juris.id/6/7/temulawak-jinten-hitam-asi-ekslusif-kombinasi-komp-thumb-10bd8.webp" srcset="https://cdn.juris.id/6/7/temulawak-jinten-hitam-asi-ekslusif-kombinasi-komp-thumb-10bd8.webp 1x" title="JURIS - Perbedaan Pemberian Jinten Hitam dan Daun Kelor terhadap Kelancaran Produksi Asi pada Ibu Menyusui" alt="JURIS - Perbedaan Pemberian Jinten Hitam dan Daun Kelor terhadap Kelancaran Produksi Asi pada Ibu Menyusui" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/6/7/temulawak-jinten-hitam-asi-ekslusif-kombinasi-komp-thumb-a5c9a.webp" title="JURIS - Perbedaan Pemberian Jinten Hitam dan Daun Kelor terhadap Kelancaran Produksi Asi pada Ibu Menyusui" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/6/7/temulawak-jinten-hitam-asi-ekslusif-kombinasi-komp-thumb-a5c9a.webp" data-src="https://cdn.juris.id/6/7/temulawak-jinten-hitam-asi-ekslusif-kombinasi-komp-thumb-a5c9a.webp" srcset="https://cdn.juris.id/6/7/temulawak-jinten-hitam-asi-ekslusif-kombinasi-komp-thumb-a5c9a.webp 1x" title="JURIS - Perbedaan Pemberian Jinten Hitam dan Daun Kelor terhadap Kelancaran Produksi Asi pada Ibu Menyusui" alt="JURIS - Perbedaan Pemberian Jinten Hitam dan Daun Kelor terhadap Kelancaran Produksi Asi pada Ibu Menyusui" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-55728-temulawak-jinten-hitam-asi-ekslusif-k" title="JURIS - Perbedaan Pemberian Jinten Hitam dan Daun Kelor terhadap Kelancaran Produksi Asi pada Ibu Menyusui" target="_blank">Perbedaan Pemberian Jinten Hitam dan Daun Kelor terhadap Kelancaran Produksi Asi pada Ibu Menyusui</a>: Penelitian lanjutan dapat menyelidiki apakah memperpanjang durasi konsumsi jinten hitam atau daun kelor menjadi satu sampai dua bulan menghasilkan peningkatan signifikan pada volume produksi ASI dibandingkan dengan periode tujuh hari yang telah diuji pada penelitian ini, dengan mengukur secara kuantitatif jumlah ASI yang diproduksi setiap hari. Selain itu, studi selanjutnya sebaiknya menambahkan variabel psikososial seperti tingkat stres ibu, dukungan keluarga, serta pengetahuan dan sikap terhadap menyusui, untuk mengevaluasi bagaimana faktorAcfaktor tersebut berinteraksi dan mungkin memodifikasi efek jinten hitam dan daun kelor terhadap kelancaran laktasi. Penelitian juga dapat membandingkan efektivitas kombinasi jinten hitam dan daun kelor versus masingAcmasing bahan secara terpisah, sehingga dapat menentukan apakah terdapat sinergi yang memberikan manfaat tambahan bagi ibu menyusui dalam memperlancar produksi ASI. Semua rancangan tersebut hendaknya menggunakan metode randomized controlled trial dengan kelompok kontrol placebo, melibatkan sampel yang lebih besar dan beragam secara geografis, serta menambahkan pemantauan keamanan jangka panjang konsumsi herbal pada ibu dan bayi baru lahir..
<br>Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa tidak ada perbedaan antara kelompok jinten hitam atau kelompok pemberian jinten hitam selama tujuh hari dan kelompok daun kelor atau kelompok pemberian daun kelor selama tujuh hari dalam melancarkan produksi ASI pada ibu menyusui di Puskesmas Jembatan Kecil Kota Bengkulu
<br>Pemberian ASI ekslusif dapat dipengaruhi beberapa faktor antara lain kurang atau salah informasi banyak ibu yang merasa bahwa susu permula itu sama baiknya, ASI belum keluar pada hari pertama sehingga bayi dianggap perlu diberikan minuman lain, padahal yang lahir cukup bulan dan sehat mempunyai persediaan kalori dan cairan yang dapat mempertahankannya tanpa minuman selama beberapa hari. Usaha untuk memperlancar pengeluaran ASI bisa dilakukan dengan pendekatan farmakologi atau non-farmakologi. Contohnya termasuk memijat punggung, menggunakan kompres hangat, merawat payudara, menyusui setiap 2-3 jam, banyak minum air putih, serta menggunakan ramuan herbal dengan makan makanan yang bergizi seperti jinten hitam dan daun kelor. Tujuan penelitian yaitu menganalisis perbedaan konsumsi jinten hitam dan daun kelor terhadap kelancaran produksi ASI pada ibu menyusui. Metode...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/6/7/temulawak-jinten-hitam-asi-ekslusif-kombinasi-komp-thumb-a5c9a.webp" type="image/webp" length="82324" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/6/7/temulawak-jinten-hitam-asi-ekslusif-kombinasi-komp-thumb-a708d.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/6/7/temulawak-jinten-hitam-asi-ekslusif-kombinasi-komp-thumb-10bd8.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/6/7/temulawak-jinten-hitam-asi-ekslusif-kombinasi-komp-thumb-a5c9a.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-3783-akesrustida.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-14937-jurnal-ilmiah-kesehatan-rustida.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Membangun Generasi Emas Implikasi Kurikulum Finlandia dan Korea Selatan untuk Pendidikan di Indonesia ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Membangun Generasi Emas Implikasi Kurikulum Finlandia dan Korea Selatan untuk Pendidikan di Indonesia ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Membangun Generasi Emas Implikasi Kurikulum Finlandia dan Korea Selatan untuk Pendidikan di Indonesia ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-55723-profesionalisme-guru-kompetensi-model-kurikul</link>
	<guid isPermaLink="false">9a5f27d7ca3614aaf920e8592a7fe2fd</guid>
	<pubDate>Wed, 22 Jul 2026 16:33:42 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ flag counter ]]></category>
	<category><![CDATA[ open access ]]></category>
	<category><![CDATA[ author fees ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[access,author,counter,fees,flag,open]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat mengevaluasi secara empiris bagaimana integrasi Computational Thinking (CT) ke dalam Kurikulum Merdeka mempengaruhi pencapaian kompetensi abad keAc21 siswa di sekolah dasar Indonesia, misalnya dengan menguji model pembelajaran ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Membangun Generasi Emas: Implikasi Kurikulum Finlandia dan Korea Selatan untuk Pendidikan di Indonesia: Penelitian lanjutan dapat mengevaluasi secara empiris bagaimana integrasi Computational Thinking (CT) ke dalam Kurikulum Merdeka mempengaruhi pencapaian kompetensi abad keAc21 siswa di sekolah dasar Indonesia, misalnya dengan menguji model pembelajaran berbasis Scratch dalam konteks kelas nyata. Selain itu, diperlukan studi komparatif yang meneliti adaptasi prinsip CompetencyAcBased Education (CBE) dari Korea Selatan ke dalam kurikulum nasional, dengan fokus pada efeknya terhadap kesiapan kerja lulusan dan tingkat pengangguran muda, sehingga dapat diidentifikasi faktorAcfaktor kunci keberhasilan implementasi kebijakan tersebut. Selanjutnya, penelitian kebijakan dapat menyelidiki mekanisme efektif untuk meningkatkan kualitas dan otonomi guru secara merata di seluruh wilayah Indonesia, khususnya melalui program seleksi, pelatihan berkelanjutan, dan insentif yang memperhitungkan disparitas regional, guna mengurangi kesenjalan pendidikan antar daerah. Penelitian ini juga dapat memanfaatkan pendekatan mixedAcmethods untuk menggabungkan data kuantitatif tentang hasil belajar dengan wawancara mendalam guru dan siswa, sehingga memberikan gambaran komprehensif tentang tantangan praktis dan persepsi komunitas pendidikan. Hasil yang diperoleh diharapkan dapat menjadi dasar bagi pembuat kebijakan dalam merumuskan strategi yang lebih terarah, inklusif, dan berkelanjutan untuk mewujudkan generasi emas yang berdaya saing global.. Studi literatur komparatif ini mengonfirmasi bahwa kunci kemajuan sistem pendidikan di tingkat global tidak terletak pada satu model tunggal, melainkan pada konsistensi filosofi kurikulum dan kualitas implementasi yang didukung oleh profesionalisme guru Penelitian studi literatur sistematis ini menganalisis model kurikulum dan strategi pembelajaran di Finlandia dan Korea Selatan untuk merumuskan implikasi kebijakan bagi penguatan implementasi Kurikulum Merdeka di tingkat pendidikan dasar Indonesia. Dengan menggunakan metode kualitatif tinjauan literatur, data dikumpulkan dari jurnal ilmiah dan dokumen kebijakan dalam rentang waktu 2019-2024. Hasil komparasi menunjukkan adanya dualisme filosofis: Finlandia memprioritaskan kesejahteraan siswa, kesetaraan, dan otonomi guru dengan mengurangi beban belajar,... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/6/6/profesionalisme-guru-kompetensi-model-kurikulum-se-thumb-7d143.webp" title="JURIS - Membangun Generasi Emas: Implikasi Kurikulum Finlandia dan Korea Selatan untuk Pendidikan di Indonesia" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/6/6/profesionalisme-guru-kompetensi-model-kurikulum-se-thumb-7d143.webp" data-src="https://cdn.juris.id/6/6/profesionalisme-guru-kompetensi-model-kurikulum-se-thumb-7d143.webp" srcset="https://cdn.juris.id/6/6/profesionalisme-guru-kompetensi-model-kurikulum-se-thumb-7d143.webp 1x" title="JURIS - Membangun Generasi Emas: Implikasi Kurikulum Finlandia dan Korea Selatan untuk Pendidikan di Indonesia" alt="JURIS - Membangun Generasi Emas: Implikasi Kurikulum Finlandia dan Korea Selatan untuk Pendidikan di Indonesia" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/6/6/profesionalisme-guru-kompetensi-model-kurikulum-se-thumb-fb84a.webp" title="JURIS - Membangun Generasi Emas: Implikasi Kurikulum Finlandia dan Korea Selatan untuk Pendidikan di Indonesia" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/6/6/profesionalisme-guru-kompetensi-model-kurikulum-se-thumb-fb84a.webp" data-src="https://cdn.juris.id/6/6/profesionalisme-guru-kompetensi-model-kurikulum-se-thumb-fb84a.webp" srcset="https://cdn.juris.id/6/6/profesionalisme-guru-kompetensi-model-kurikulum-se-thumb-fb84a.webp 1x" title="JURIS - Membangun Generasi Emas: Implikasi Kurikulum Finlandia dan Korea Selatan untuk Pendidikan di Indonesia" alt="JURIS - Membangun Generasi Emas: Implikasi Kurikulum Finlandia dan Korea Selatan untuk Pendidikan di Indonesia" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/6/6/profesionalisme-guru-kompetensi-model-kurikulum-se-thumb-c3b4c.webp" title="JURIS - Membangun Generasi Emas: Implikasi Kurikulum Finlandia dan Korea Selatan untuk Pendidikan di Indonesia" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/6/6/profesionalisme-guru-kompetensi-model-kurikulum-se-thumb-c3b4c.webp" data-src="https://cdn.juris.id/6/6/profesionalisme-guru-kompetensi-model-kurikulum-se-thumb-c3b4c.webp" srcset="https://cdn.juris.id/6/6/profesionalisme-guru-kompetensi-model-kurikulum-se-thumb-c3b4c.webp 1x" title="JURIS - Membangun Generasi Emas: Implikasi Kurikulum Finlandia dan Korea Selatan untuk Pendidikan di Indonesia" alt="JURIS - Membangun Generasi Emas: Implikasi Kurikulum Finlandia dan Korea Selatan untuk Pendidikan di Indonesia" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-55723-profesionalisme-guru-kompetensi-model-kurikul" title="JURIS - Membangun Generasi Emas: Implikasi Kurikulum Finlandia dan Korea Selatan untuk Pendidikan di Indonesia" target="_blank">Membangun Generasi Emas: Implikasi Kurikulum Finlandia dan Korea Selatan untuk Pendidikan di Indonesia</a>: Penelitian lanjutan dapat mengevaluasi secara empiris bagaimana integrasi Computational Thinking (CT) ke dalam Kurikulum Merdeka mempengaruhi pencapaian kompetensi abad keAc21 siswa di sekolah dasar Indonesia, misalnya dengan menguji model pembelajaran berbasis Scratch dalam konteks kelas nyata. Selain itu, diperlukan studi komparatif yang meneliti adaptasi prinsip CompetencyAcBased Education (CBE) dari Korea Selatan ke dalam kurikulum nasional, dengan fokus pada efeknya terhadap kesiapan kerja lulusan dan tingkat pengangguran muda, sehingga dapat diidentifikasi faktorAcfaktor kunci keberhasilan implementasi kebijakan tersebut. Selanjutnya, penelitian kebijakan dapat menyelidiki mekanisme efektif untuk meningkatkan kualitas dan otonomi guru secara merata di seluruh wilayah Indonesia, khususnya melalui program seleksi, pelatihan berkelanjutan, dan insentif yang memperhitungkan disparitas regional, guna mengurangi kesenjalan pendidikan antar daerah. Penelitian ini juga dapat memanfaatkan pendekatan mixedAcmethods untuk menggabungkan data kuantitatif tentang hasil belajar dengan wawancara mendalam guru dan siswa, sehingga memberikan gambaran komprehensif tentang tantangan praktis dan persepsi komunitas pendidikan. Hasil yang diperoleh diharapkan dapat menjadi dasar bagi pembuat kebijakan dalam merumuskan strategi yang lebih terarah, inklusif, dan berkelanjutan untuk mewujudkan generasi emas yang berdaya saing global..
<br>Studi literatur komparatif ini mengonfirmasi bahwa kunci kemajuan sistem pendidikan di tingkat global tidak terletak pada satu model tunggal, melainkan pada konsistensi filosofi kurikulum dan kualitas implementasi yang didukung oleh profesionalisme guru
<br>Penelitian studi literatur sistematis ini menganalisis model kurikulum dan strategi pembelajaran di Finlandia dan Korea Selatan untuk merumuskan implikasi kebijakan bagi penguatan implementasi Kurikulum Merdeka di tingkat pendidikan dasar Indonesia. Dengan menggunakan metode kualitatif tinjauan literatur, data dikumpulkan dari jurnal ilmiah dan dokumen kebijakan dalam rentang waktu 2019-2024. Hasil komparasi menunjukkan adanya dualisme filosofis: Finlandia memprioritaskan kesejahteraan siswa, kesetaraan, dan otonomi guru dengan mengurangi beban belajar,...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/6/6/profesionalisme-guru-kompetensi-model-kurikulum-se-thumb-7d143.webp" type="image/webp" length="83828" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/6/6/profesionalisme-guru-kompetensi-model-kurikulum-se-thumb-7d143.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/6/6/profesionalisme-guru-kompetensi-model-kurikulum-se-thumb-fb84a.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/6/6/profesionalisme-guru-kompetensi-model-kurikulum-se-thumb-c3b4c.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-2495-stitnualhikmah.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-17994-modeling-jurnal-program-studi-pgmi.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Pengaruh Fasilitas Wisata Terhadap Keputusan Berkunjung Kembali Dengan Kepuasan Sebagai Variabel Mediasi Di Taman Wisata Alam Mangrove Angke Kapuk Jakarta ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Pengaruh Fasilitas Wisata Terhadap Keputusan Berkunjung Kembali Dengan Kepuasan Sebagai Variabel Mediasi Di Taman Wisata Alam Mangrove Angke Kapuk Jakarta ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Pengaruh Fasilitas Wisata Terhadap Keputusan Berkunjung Kembali Dengan Kepuasan Sebagai Variabel Mediasi Di Taman Wisata Alam Mangrove Angke Kapuk Jakarta ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-55718-nenek-taman-wisata-alam-baumata</link>
	<guid isPermaLink="false">f47458ac0f08cacbe56257d3cc5cd150</guid>
	<pubDate>Wed, 22 Jul 2026 16:30:35 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ rina suprina ]]></category>
	<category><![CDATA[ joko haryono ]]></category>
	<category><![CDATA[ seni budaya ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[budaya,haryono,joko,rina,seni,suprina]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat mengkaji dampak penggunaan media sosial dalam meningkatkan kepuasan pengunjung dan keputusan berkunjung kembali melalui konten edukatif tentang ekowisata. Selain itu, studi tentang perbandingan pengaruh fasilitas fisik dan pengalaman ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Pengaruh Fasilitas Wisata Terhadap Keputusan Berkunjung Kembali Dengan Kepuasan Sebagai Variabel Mediasi Di Taman Wisata Alam Mangrove Angke Kapuk Jakarta: Penelitian lanjutan dapat mengkaji dampak penggunaan media sosial dalam meningkatkan kepuasan pengunjung dan keputusan berkunjung kembali melalui konten edukatif tentang ekowisata. Selain itu, studi tentang perbandingan pengaruh fasilitas fisik dan pengalaman emosional antara generasi milenial dan generasi Z dapat memberikan wawasan baru. Penelitian lainnya bisa fokus pada evaluasi kebijakan pemerintah DKI Jakarta dalam mengintegrasikan keberlanjutan lingkungan dengan pengembangan infrastruktur pariwisata untuk memastikan daya tarik jangka panjang destinasi tersebut.. Fasilitas wisata yang lengkap dan memadai di Taman Wisata Alam Mangrove Angke Kapuk memiliki pengaruh signifikan terhadap tingkat kepuasan pengunjung, namun tidak berpengaruh langsung terhadap keputusan mereka untuk berkunjung kembali.Kepuasan pengunjung yang mencakup aspek pelayanan, keindahan alam, dan interaksi sosial terbukti menjadi faktor kunci dalam mendorong niat pengunjung untuk berkunjung kembali.Meskipun fasilitas memadai, faktor psikologis, pengalaman pribadi, dan interaksi sosial memiliki peran dominan dalam keputusan wisatawan untuk mengunjungi kembali suatu destinasi Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh fasilitas wisata terhadap keputusan berkunjung kembali di Taman Wisata Alam Mangrove Angke Kapuk, Jakarta, dengan kepuasan pengunjung sebagai variabel intervening. Pendekatan yang digunakan adalah kuantitatif dengan teknik analisis jalur. Sampel penelitian terdiri dari 400 responden yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa fasilitas wisata berpengaruh signifikan terhadap kepuasan pengunjung, namun tidak berpengaruh terhadap keputusan berkunjung kembali. Kepuasan pengunjung terbukti berpengaruh... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/6/c/nenek-taman-wisata-alam-baumata-laut-destinasi-day-thumb-084ef.webp" title="JURIS - Pengaruh Fasilitas Wisata Terhadap Keputusan Berkunjung Kembali Dengan Kepuasan Sebagai Variabel Mediasi Di Taman Wisata Alam Mangrove Angke Kapuk Jakarta" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/6/c/nenek-taman-wisata-alam-baumata-laut-destinasi-day-thumb-084ef.webp" data-src="https://cdn.juris.id/6/c/nenek-taman-wisata-alam-baumata-laut-destinasi-day-thumb-084ef.webp" srcset="https://cdn.juris.id/6/c/nenek-taman-wisata-alam-baumata-laut-destinasi-day-thumb-084ef.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Fasilitas Wisata Terhadap Keputusan Berkunjung Kembali Dengan Kepuasan Sebagai Variabel Mediasi Di Taman Wisata Alam Mangrove Angke Kapuk Jakarta" alt="JURIS - Pengaruh Fasilitas Wisata Terhadap Keputusan Berkunjung Kembali Dengan Kepuasan Sebagai Variabel Mediasi Di Taman Wisata Alam Mangrove Angke Kapuk Jakarta" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/6/c/nenek-taman-wisata-alam-baumata-laut-destinasi-day-thumb-0dd46.webp" title="JURIS - Pengaruh Fasilitas Wisata Terhadap Keputusan Berkunjung Kembali Dengan Kepuasan Sebagai Variabel Mediasi Di Taman Wisata Alam Mangrove Angke Kapuk Jakarta" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/6/c/nenek-taman-wisata-alam-baumata-laut-destinasi-day-thumb-0dd46.webp" data-src="https://cdn.juris.id/6/c/nenek-taman-wisata-alam-baumata-laut-destinasi-day-thumb-0dd46.webp" srcset="https://cdn.juris.id/6/c/nenek-taman-wisata-alam-baumata-laut-destinasi-day-thumb-0dd46.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Fasilitas Wisata Terhadap Keputusan Berkunjung Kembali Dengan Kepuasan Sebagai Variabel Mediasi Di Taman Wisata Alam Mangrove Angke Kapuk Jakarta" alt="JURIS - Pengaruh Fasilitas Wisata Terhadap Keputusan Berkunjung Kembali Dengan Kepuasan Sebagai Variabel Mediasi Di Taman Wisata Alam Mangrove Angke Kapuk Jakarta" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/6/c/nenek-taman-wisata-alam-baumata-laut-destinasi-day-thumb-568e4.webp" title="JURIS - Pengaruh Fasilitas Wisata Terhadap Keputusan Berkunjung Kembali Dengan Kepuasan Sebagai Variabel Mediasi Di Taman Wisata Alam Mangrove Angke Kapuk Jakarta" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/6/c/nenek-taman-wisata-alam-baumata-laut-destinasi-day-thumb-568e4.webp" data-src="https://cdn.juris.id/6/c/nenek-taman-wisata-alam-baumata-laut-destinasi-day-thumb-568e4.webp" srcset="https://cdn.juris.id/6/c/nenek-taman-wisata-alam-baumata-laut-destinasi-day-thumb-568e4.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Fasilitas Wisata Terhadap Keputusan Berkunjung Kembali Dengan Kepuasan Sebagai Variabel Mediasi Di Taman Wisata Alam Mangrove Angke Kapuk Jakarta" alt="JURIS - Pengaruh Fasilitas Wisata Terhadap Keputusan Berkunjung Kembali Dengan Kepuasan Sebagai Variabel Mediasi Di Taman Wisata Alam Mangrove Angke Kapuk Jakarta" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-55718-nenek-taman-wisata-alam-baumata" title="JURIS - Pengaruh Fasilitas Wisata Terhadap Keputusan Berkunjung Kembali Dengan Kepuasan Sebagai Variabel Mediasi Di Taman Wisata Alam Mangrove Angke Kapuk Jakarta" target="_blank">Pengaruh Fasilitas Wisata Terhadap Keputusan Berkunjung Kembali Dengan Kepuasan Sebagai Variabel Mediasi Di Taman Wisata Alam Mangrove Angke Kapuk Jakarta</a>: Penelitian lanjutan dapat mengkaji dampak penggunaan media sosial dalam meningkatkan kepuasan pengunjung dan keputusan berkunjung kembali melalui konten edukatif tentang ekowisata. Selain itu, studi tentang perbandingan pengaruh fasilitas fisik dan pengalaman emosional antara generasi milenial dan generasi Z dapat memberikan wawasan baru. Penelitian lainnya bisa fokus pada evaluasi kebijakan pemerintah DKI Jakarta dalam mengintegrasikan keberlanjutan lingkungan dengan pengembangan infrastruktur pariwisata untuk memastikan daya tarik jangka panjang destinasi tersebut..
<br>Fasilitas wisata yang lengkap dan memadai di Taman Wisata Alam Mangrove Angke Kapuk memiliki pengaruh signifikan terhadap tingkat kepuasan pengunjung, namun tidak berpengaruh langsung terhadap keputusan mereka untuk berkunjung kembali.Kepuasan pengunjung yang mencakup aspek pelayanan, keindahan alam, dan interaksi sosial terbukti menjadi faktor kunci dalam mendorong niat pengunjung untuk berkunjung kembali.Meskipun fasilitas memadai, faktor psikologis, pengalaman pribadi, dan interaksi sosial memiliki peran dominan dalam keputusan wisatawan untuk mengunjungi kembali suatu destinasi
<br>Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh fasilitas wisata terhadap keputusan berkunjung kembali di Taman Wisata Alam Mangrove Angke Kapuk, Jakarta, dengan kepuasan pengunjung sebagai variabel intervening. Pendekatan yang digunakan adalah kuantitatif dengan teknik analisis jalur. Sampel penelitian terdiri dari 400 responden yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa fasilitas wisata berpengaruh signifikan terhadap kepuasan pengunjung, namun tidak berpengaruh terhadap keputusan berkunjung kembali. Kepuasan pengunjung terbukti berpengaruh...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/6/c/nenek-taman-wisata-alam-baumata-laut-destinasi-day-thumb-568e4.webp" type="image/webp" length="102306" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/6/c/nenek-taman-wisata-alam-baumata-laut-destinasi-day-thumb-084ef.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/6/c/nenek-taman-wisata-alam-baumata-laut-destinasi-day-thumb-0dd46.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/6/c/nenek-taman-wisata-alam-baumata-laut-destinasi-day-thumb-568e4.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-2717-iptrisakti.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-11352-jurnal-ilmiah-pariwisata.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Analisis Penggunaan Game Online Roblox terhadap Prilaku Sosial Siswa SDN 2 Lendang Tampel Kecamatan Batukliang ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Analisis Penggunaan Game Online Roblox terhadap Prilaku Sosial Siswa SDN 2 Lendang Tampel Kecamatan Batukliang ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Analisis Penggunaan Game Online Roblox terhadap Prilaku Sosial Siswa SDN 2 Lendang Tampel Kecamatan Batukliang ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-55724-sosial-negatif-tik-aksi-karakter-sis</link>
	<guid isPermaLink="false">cace0f56ec5143f1fe0a3e5c9c2581d1</guid>
	<pubDate>Wed, 22 Jul 2026 16:21:25 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ flag counter ]]></category>
	<category><![CDATA[ open access ]]></category>
	<category><![CDATA[ author fees ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[access,author,counter,fees,flag,open]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi bagaimana integrasi tugas kolaboratif berbasis Roblox ke dalam kurikulum sekolah dasar memengaruhi pengembangan keterampilan sosial dibandingkan dengan kegiatan kelas tradisional, dengan menggunakan desain eksperimen ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Analisis Penggunaan Game Online Roblox terhadap Prilaku Sosial Siswa SDN 2 Lendang Tampel Kecamatan Batukliang: Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi bagaimana integrasi tugas kolaboratif berbasis Roblox ke dalam kurikulum sekolah dasar memengaruhi pengembangan keterampilan sosial dibandingkan dengan kegiatan kelas tradisional, dengan menggunakan desain eksperimen quasi. Selain itu, diperlukan studi longitudinal yang membandingkan dampak jangka panjang penggunaan Roblox secara moderat versus berlebihan terhadap kognisi sosial dan prestasi akademik remaja, sehingga dapat mengidentifikasi pola penggunaan yang optimal. Selanjutnya, penelitian tentang intervensi literasi digital orang tua dapat menilai sejauh mana peningkatan kemampuan digital orang tua mempengaruhi regulasi diri anak dalam mengatur waktu bermain Roblox dan mengurangi konsekuensi sosial negatif, menggunakan pendekatan campuran kuantitatifAckualitatif.. Penelitian menunjukkan bahwa penggunaan game online Roblox memberikan dampak ganda terhadap perilaku sosial siswa SDN 2 Lendang Tampel, dengan manfaat peningkatan kreativitas, kerja sama, dan keterampilan komunikasi bila dipakai secara moderat.Namun, penggunaan berlebihan tanpa pengawasan berkontribusi pada menurunnya interaksi sosial langsung, kecenderungan individualisme, serta gangguan konsentrasi belajar.Oleh karena itu, diperlukan pengawasan yang konsisten dari orang tua dan guru serta pengaturan waktu bermain untuk memaksimalkan manfaat dan meminimalkan dampak negatif Perkembangan teknologi digital mendorong meningkatnya penggunaan game online di kalangan anak usia sekolah dasar, salah satunya game Roblox. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penggunaan game online Roblox terhadap perilaku sosial siswa SDN 2 Lendang Tampel, Kecamatan Batukliang, pada tahun ajaran 2024/2025. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, dan dokumentasi yang melibatkan siswa, guru, serta orang tua. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan game Roblox memberikan dampak yang beragam terhadap perilaku sosial siswa. Dampak positif yang ditemukan antara lain meningkatnya kreativitas, kemampuan bekerja sama, dan komunikasi antar teman sebaya. Namun demikian, penggunaan yang berlebihan juga menimbulkan dampak negatif, seperti berkurangnya langsung,... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/9/0/sosial-negatif-tik-aksi-karakter-siswa-anak-usia-l-thumb-a2843.webp" title="JURIS - Analisis Penggunaan Game Online Roblox terhadap Prilaku Sosial Siswa SDN 2 Lendang Tampel Kecamatan Batukliang" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/9/0/sosial-negatif-tik-aksi-karakter-siswa-anak-usia-l-thumb-a2843.webp" data-src="https://cdn.juris.id/9/0/sosial-negatif-tik-aksi-karakter-siswa-anak-usia-l-thumb-a2843.webp" srcset="https://cdn.juris.id/9/0/sosial-negatif-tik-aksi-karakter-siswa-anak-usia-l-thumb-a2843.webp 1x" title="JURIS - Analisis Penggunaan Game Online Roblox terhadap Prilaku Sosial Siswa SDN 2 Lendang Tampel Kecamatan Batukliang" alt="JURIS - Analisis Penggunaan Game Online Roblox terhadap Prilaku Sosial Siswa SDN 2 Lendang Tampel Kecamatan Batukliang" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/9/0/sosial-negatif-tik-aksi-karakter-siswa-anak-usia-l-thumb-b0da2.webp" title="JURIS - Analisis Penggunaan Game Online Roblox terhadap Prilaku Sosial Siswa SDN 2 Lendang Tampel Kecamatan Batukliang" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/9/0/sosial-negatif-tik-aksi-karakter-siswa-anak-usia-l-thumb-b0da2.webp" data-src="https://cdn.juris.id/9/0/sosial-negatif-tik-aksi-karakter-siswa-anak-usia-l-thumb-b0da2.webp" srcset="https://cdn.juris.id/9/0/sosial-negatif-tik-aksi-karakter-siswa-anak-usia-l-thumb-b0da2.webp 1x" title="JURIS - Analisis Penggunaan Game Online Roblox terhadap Prilaku Sosial Siswa SDN 2 Lendang Tampel Kecamatan Batukliang" alt="JURIS - Analisis Penggunaan Game Online Roblox terhadap Prilaku Sosial Siswa SDN 2 Lendang Tampel Kecamatan Batukliang" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/9/0/sosial-negatif-tik-aksi-karakter-siswa-anak-usia-l-thumb-97412.webp" title="JURIS - Analisis Penggunaan Game Online Roblox terhadap Prilaku Sosial Siswa SDN 2 Lendang Tampel Kecamatan Batukliang" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/9/0/sosial-negatif-tik-aksi-karakter-siswa-anak-usia-l-thumb-97412.webp" data-src="https://cdn.juris.id/9/0/sosial-negatif-tik-aksi-karakter-siswa-anak-usia-l-thumb-97412.webp" srcset="https://cdn.juris.id/9/0/sosial-negatif-tik-aksi-karakter-siswa-anak-usia-l-thumb-97412.webp 1x" title="JURIS - Analisis Penggunaan Game Online Roblox terhadap Prilaku Sosial Siswa SDN 2 Lendang Tampel Kecamatan Batukliang" alt="JURIS - Analisis Penggunaan Game Online Roblox terhadap Prilaku Sosial Siswa SDN 2 Lendang Tampel Kecamatan Batukliang" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-55724-sosial-negatif-tik-aksi-karakter-sis" title="JURIS - Analisis Penggunaan Game Online Roblox terhadap Prilaku Sosial Siswa SDN 2 Lendang Tampel Kecamatan Batukliang" target="_blank">Analisis Penggunaan Game Online Roblox terhadap Prilaku Sosial Siswa SDN 2 Lendang Tampel Kecamatan Batukliang</a>: Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi bagaimana integrasi tugas kolaboratif berbasis Roblox ke dalam kurikulum sekolah dasar memengaruhi pengembangan keterampilan sosial dibandingkan dengan kegiatan kelas tradisional, dengan menggunakan desain eksperimen quasi. Selain itu, diperlukan studi longitudinal yang membandingkan dampak jangka panjang penggunaan Roblox secara moderat versus berlebihan terhadap kognisi sosial dan prestasi akademik remaja, sehingga dapat mengidentifikasi pola penggunaan yang optimal. Selanjutnya, penelitian tentang intervensi literasi digital orang tua dapat menilai sejauh mana peningkatan kemampuan digital orang tua mempengaruhi regulasi diri anak dalam mengatur waktu bermain Roblox dan mengurangi konsekuensi sosial negatif, menggunakan pendekatan campuran kuantitatifAckualitatif..
<br>Penelitian menunjukkan bahwa penggunaan game online Roblox memberikan dampak ganda terhadap perilaku sosial siswa SDN 2 Lendang Tampel, dengan manfaat peningkatan kreativitas, kerja sama, dan keterampilan komunikasi bila dipakai secara moderat.Namun, penggunaan berlebihan tanpa pengawasan berkontribusi pada menurunnya interaksi sosial langsung, kecenderungan individualisme, serta gangguan konsentrasi belajar.Oleh karena itu, diperlukan pengawasan yang konsisten dari orang tua dan guru serta pengaturan waktu bermain untuk memaksimalkan manfaat dan meminimalkan dampak negatif
<br>Perkembangan teknologi digital mendorong meningkatnya penggunaan game online di kalangan anak usia sekolah dasar, salah satunya game Roblox. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penggunaan game online Roblox terhadap perilaku sosial siswa SDN 2 Lendang Tampel, Kecamatan Batukliang, pada tahun ajaran 2024/2025. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, dan dokumentasi yang melibatkan siswa, guru, serta orang tua. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan game Roblox memberikan dampak yang beragam terhadap perilaku sosial siswa. Dampak positif yang ditemukan antara lain meningkatnya kreativitas, kemampuan bekerja sama, dan komunikasi antar teman sebaya. Namun demikian, penggunaan yang berlebihan juga menimbulkan dampak negatif, seperti berkurangnya langsung,...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/9/0/sosial-negatif-tik-aksi-karakter-siswa-anak-usia-l-thumb-b0da2.webp" type="image/webp" length="76354" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/9/0/sosial-negatif-tik-aksi-karakter-siswa-anak-usia-l-thumb-a2843.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/9/0/sosial-negatif-tik-aksi-karakter-siswa-anak-usia-l-thumb-b0da2.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/9/0/sosial-negatif-tik-aksi-karakter-siswa-anak-usia-l-thumb-97412.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-2495-stitnualhikmah.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-17994-modeling-jurnal-program-studi-pgmi.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Public Relations Management in Enhancing Student Enrolment at Madrasah Aliyah Negeri Lombok Barat ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Public Relations Management in Enhancing Student Enrolment at Madrasah Aliyah Negeri Lombok Barat ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Public Relations Management in Enhancing Student Enrolment at Madrasah Aliyah Negeri Lombok Barat ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-55725-masyarakat-eks-program-aktif-otonomi-pe</link>
	<guid isPermaLink="false">6f1b0a28a2121ca20368208cfd5b302c</guid>
	<pubDate>Wed, 22 Jul 2026 15:56:27 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ flag counter ]]></category>
	<category><![CDATA[ open access ]]></category>
	<category><![CDATA[ author fees ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[access,author,counter,fees,flag,open]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian, saran penelitian lanjutan yang dapat diusulkan adalah: 1. Menganalisis dampak jangka panjang dari strategi hubungan masyarakat yang diterapkan oleh Madrasah Aliyah Negeri Lombok Barat terhadap citra dan reputasi institusi ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Public Relations Management in Enhancing Student Enrolment at Madrasah Aliyah Negeri Lombok Barat: Berdasarkan hasil penelitian, saran penelitian lanjutan yang dapat diusulkan adalah: 1. Menganalisis dampak jangka panjang dari strategi hubungan masyarakat yang diterapkan oleh Madrasah Aliyah Negeri Lombok Barat terhadap citra dan reputasi institusi dalam masyarakat. Penelitian ini dapat mengeksplorasi bagaimana strategi hubungan masyarakat yang sistematis dan terorganisir mempengaruhi persepsi masyarakat tentang madrasah dalam jangka waktu yang lebih lama. 2. Meneliti peran dan kontribusi alumni dalam mempromosikan madrasah dan menarik peserta didik baru. Penelitian ini dapat fokus pada bagaimana pengalaman alumni dengan kualitas pendidikan madrasah dapat menjadi faktor kunci dalam menarik calon peserta didik baru. 3. Menganalisis efektivitas penggunaan media digital dalam strategi hubungan masyarakat madrasah. Dengan semakin berkembangnya teknologi, penting untuk mengeksplorasi bagaimana madrasah dapat memanfaatkan media digital secara optimal untuk mencapai masyarakat yang lebih luas dan meningkatkan keterlibatan mereka dalam kegiatan madrasah.. Penelitian ini menyimpulkan bahwa manajemen hubungan masyarakat memainkan peran strategis dalam meningkatkan jumlah peserta didik di Madrasah Aliyah Negeri Lombok Barat pada tahun akademik 2023/2024.Peningkatan jumlah peserta didik tidak terjadi secara spontan, tetapi merupakan hasil dari implementasi sistematis, terorganisir, dan berkelanjutan dari fungsi-fungsi manajemen hubungan masyarakat.Temuan menunjukkan bahwa manajemen hubungan masyarakat di MAN Lombok Barat dilakukan melalui tahap perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan evaluasi, khususnya dalam konteks program Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB).Perencanaan dilakukan melalui formulasi strategi promosi dan sosialisasi, pengorganisasian diwujudkan melalui pembagian tugas yang jelas dalam komite PPDB, pelaksanaan dilakukan melalui berbagai bentuk publikasi dan sosialisasi melalui interaksi langsung dengan masyarakat, dan evaluasi dilakukan untuk menilai efektivitas program dan sebagai dasar perbaikan pada periode berikutnya.Pelaksanaan fungsi-fungsi manajemen hubungan masyarakat ini menunjukkan bahwa hubungan masyarakat tidak hanya berfungsi sebagai unit promosi teknis, tetapi sebagai komponen integral dalam sistem manajemen madrasah.Penelitian ini juga menemukan bahwa peningkatan jumlah peserta didik di MAN Lombok Barat dipengaruhi oleh beberapa faktor pendukung, termasuk kepuasan masyarakat terhadap kualitas layanan pendidikan madrasah, kolaborasi efektif dengan pihak internal, optimasi penyebaran informasi dan kegiatan promosi, serta program keterlibatan sosial dan komunitas yang memperkuat ikatan emosional antara madrasah dan masyarakat.Faktor-faktor ini secara kolektif berkontribusi dalam membangun citra institusi yang positif dan meningkatkan kepercayaan publik.Secara teoritis, temuan penelitian ini menegaskan bahwa manajemen hubungan masyarakat merupakan instrumen vital dalam Manajemen Pendidikan Islam, khususnya dalam mendorong keberlanjutan institusi pendidikan Islam.Secara praktis, penelitian ini memberikan wawasan bahwa manajemen hubungan masyarakat yang efektif dan partisipatif dapat menjadi model strategis bagi madrasah dalam meningkatkan jumlah peserta didik sambil mempertahankan kualitas layanan pendidikan Penelitian ini bertujuan menganalisis manajemen hubungan masyarakat dalam meningkatkan jumlah peserta didik di Madrasah Aliyah Negeri Lombok Barat. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain penelitian deskriptif. Subjek penelitian dipilih melalui sampling purposif dan meliputi kepala madrasah, wakil kepala madrasah bidang humas, satu orang siswa, dan satu orang orang tua siswa. Data dikumpulkan melalui observasi non-partisipan, wawancara semi-terstruktur, dan studi dokumentasi. Data yang dikumpulkan dianalisis menggunakan model analisis interaktif yang terdiri dari reduksi data, tampilan data, dan penarikan kesimpulan serta verifikasi.... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/d/c/masyarakat-eks-program-aktif-otonomi-peserta-didik-thumb-c296a.webp" title="JURIS - Public Relations Management in Enhancing Student Enrolment at Madrasah Aliyah Negeri Lombok Barat" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/d/c/masyarakat-eks-program-aktif-otonomi-peserta-didik-thumb-c296a.webp" data-src="https://cdn.juris.id/d/c/masyarakat-eks-program-aktif-otonomi-peserta-didik-thumb-c296a.webp" srcset="https://cdn.juris.id/d/c/masyarakat-eks-program-aktif-otonomi-peserta-didik-thumb-c296a.webp 1x" title="JURIS - Public Relations Management in Enhancing Student Enrolment at Madrasah Aliyah Negeri Lombok Barat" alt="JURIS - Public Relations Management in Enhancing Student Enrolment at Madrasah Aliyah Negeri Lombok Barat" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/d/c/masyarakat-eks-program-aktif-otonomi-peserta-didik-thumb-7d55b.webp" title="JURIS - Public Relations Management in Enhancing Student Enrolment at Madrasah Aliyah Negeri Lombok Barat" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/d/c/masyarakat-eks-program-aktif-otonomi-peserta-didik-thumb-7d55b.webp" data-src="https://cdn.juris.id/d/c/masyarakat-eks-program-aktif-otonomi-peserta-didik-thumb-7d55b.webp" srcset="https://cdn.juris.id/d/c/masyarakat-eks-program-aktif-otonomi-peserta-didik-thumb-7d55b.webp 1x" title="JURIS - Public Relations Management in Enhancing Student Enrolment at Madrasah Aliyah Negeri Lombok Barat" alt="JURIS - Public Relations Management in Enhancing Student Enrolment at Madrasah Aliyah Negeri Lombok Barat" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/d/c/masyarakat-eks-program-aktif-otonomi-peserta-didik-thumb-c5786.webp" title="JURIS - Public Relations Management in Enhancing Student Enrolment at Madrasah Aliyah Negeri Lombok Barat" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/d/c/masyarakat-eks-program-aktif-otonomi-peserta-didik-thumb-c5786.webp" data-src="https://cdn.juris.id/d/c/masyarakat-eks-program-aktif-otonomi-peserta-didik-thumb-c5786.webp" srcset="https://cdn.juris.id/d/c/masyarakat-eks-program-aktif-otonomi-peserta-didik-thumb-c5786.webp 1x" title="JURIS - Public Relations Management in Enhancing Student Enrolment at Madrasah Aliyah Negeri Lombok Barat" alt="JURIS - Public Relations Management in Enhancing Student Enrolment at Madrasah Aliyah Negeri Lombok Barat" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-55725-masyarakat-eks-program-aktif-otonomi-pe" title="JURIS - Public Relations Management in Enhancing Student Enrolment at Madrasah Aliyah Negeri Lombok Barat" target="_blank">Public Relations Management in Enhancing Student Enrolment at Madrasah Aliyah Negeri Lombok Barat</a>: Berdasarkan hasil penelitian, saran penelitian lanjutan yang dapat diusulkan adalah: 1. Menganalisis dampak jangka panjang dari strategi hubungan masyarakat yang diterapkan oleh Madrasah Aliyah Negeri Lombok Barat terhadap citra dan reputasi institusi dalam masyarakat. Penelitian ini dapat mengeksplorasi bagaimana strategi hubungan masyarakat yang sistematis dan terorganisir mempengaruhi persepsi masyarakat tentang madrasah dalam jangka waktu yang lebih lama. 2. Meneliti peran dan kontribusi alumni dalam mempromosikan madrasah dan menarik peserta didik baru. Penelitian ini dapat fokus pada bagaimana pengalaman alumni dengan kualitas pendidikan madrasah dapat menjadi faktor kunci dalam menarik calon peserta didik baru. 3. Menganalisis efektivitas penggunaan media digital dalam strategi hubungan masyarakat madrasah. Dengan semakin berkembangnya teknologi, penting untuk mengeksplorasi bagaimana madrasah dapat memanfaatkan media digital secara optimal untuk mencapai masyarakat yang lebih luas dan meningkatkan keterlibatan mereka dalam kegiatan madrasah..
<br>Penelitian ini menyimpulkan bahwa manajemen hubungan masyarakat memainkan peran strategis dalam meningkatkan jumlah peserta didik di Madrasah Aliyah Negeri Lombok Barat pada tahun akademik 2023/2024.Peningkatan jumlah peserta didik tidak terjadi secara spontan, tetapi merupakan hasil dari implementasi sistematis, terorganisir, dan berkelanjutan dari fungsi-fungsi manajemen hubungan masyarakat.Temuan menunjukkan bahwa manajemen hubungan masyarakat di MAN Lombok Barat dilakukan melalui tahap perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan evaluasi, khususnya dalam konteks program Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB).Perencanaan dilakukan melalui formulasi strategi promosi dan sosialisasi, pengorganisasian diwujudkan melalui pembagian tugas yang jelas dalam komite PPDB, pelaksanaan dilakukan melalui berbagai bentuk publikasi dan sosialisasi melalui interaksi langsung dengan masyarakat, dan evaluasi dilakukan untuk menilai efektivitas program dan sebagai dasar perbaikan pada periode berikutnya.Pelaksanaan fungsi-fungsi manajemen hubungan masyarakat ini menunjukkan bahwa hubungan masyarakat tidak hanya berfungsi sebagai unit promosi teknis, tetapi sebagai komponen integral dalam sistem manajemen madrasah.Penelitian ini juga menemukan bahwa peningkatan jumlah peserta didik di MAN Lombok Barat dipengaruhi oleh beberapa faktor pendukung, termasuk kepuasan masyarakat terhadap kualitas layanan pendidikan madrasah, kolaborasi efektif dengan pihak internal, optimasi penyebaran informasi dan kegiatan promosi, serta program keterlibatan sosial dan komunitas yang memperkuat ikatan emosional antara madrasah dan masyarakat.Faktor-faktor ini secara kolektif berkontribusi dalam membangun citra institusi yang positif dan meningkatkan kepercayaan publik.Secara teoritis, temuan penelitian ini menegaskan bahwa manajemen hubungan masyarakat merupakan instrumen vital dalam Manajemen Pendidikan Islam, khususnya dalam mendorong keberlanjutan institusi pendidikan Islam.Secara praktis, penelitian ini memberikan wawasan bahwa manajemen hubungan masyarakat yang efektif dan partisipatif dapat menjadi model strategis bagi madrasah dalam meningkatkan jumlah peserta didik sambil mempertahankan kualitas layanan pendidikan
<br>Penelitian ini bertujuan menganalisis manajemen hubungan masyarakat dalam meningkatkan jumlah peserta didik di Madrasah Aliyah Negeri Lombok Barat. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain penelitian deskriptif. Subjek penelitian dipilih melalui sampling purposif dan meliputi kepala madrasah, wakil kepala madrasah bidang humas, satu orang siswa, dan satu orang orang tua siswa. Data dikumpulkan melalui observasi non-partisipan, wawancara semi-terstruktur, dan studi dokumentasi. Data yang dikumpulkan dianalisis menggunakan model analisis interaktif yang terdiri dari reduksi data, tampilan data, dan penarikan kesimpulan serta verifikasi....
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/d/c/masyarakat-eks-program-aktif-otonomi-peserta-didik-thumb-c5786.webp" type="image/webp" length="78400" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/d/c/masyarakat-eks-program-aktif-otonomi-peserta-didik-thumb-c296a.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/d/c/masyarakat-eks-program-aktif-otonomi-peserta-didik-thumb-7d55b.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/d/c/masyarakat-eks-program-aktif-otonomi-peserta-didik-thumb-c5786.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-2495-stitnualhikmah.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-17994-modeling-jurnal-program-studi-pgmi.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
</channel>
</rss>

<!--Generated at Wed, 22 Jul 2026 20:36:47 +0700. 24 items. Served in: 6.198 seconds [rss] -->
