]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-52286-positif-signifikan-niat-ulasan-pelanggan-online-pe 0546f07c1f7a27268b794b76f4c38c10 Tue, 30 Jun 2026 09:33:50 +0700 #calendar - The Effects Of Online Customer Reviews And Customer Experiences On Reuse Intention Of Mobile Food Ordering Application (MFOA): Penelitian lanjutan dapat menyelidiki bagaimana perbedaan generasi (X, Y, Z) memoderasi pengaruh ulasan pelanggan online terhadap kepuasan dan niat penggunaan ulang pada aplikasi pemesanan makanan. Selanjutnya, studi komparatif dapat menguji pengaruh variabel tambahan seperti kecepatan pengiriman, diskon, dan layanan payAclater terhadap pengalaman pelanggan dan keputusan berulang pada berbagai platform delivery. Penelitian longitudinal dapat memetakan perubahan niat penggunaan ulang selama periode pandemi dan pascapandemi untuk memahami dinamika kepuasan jangka panjang. Analisis berbasis kecerdasan buatan dapat mengevaluasi efektivitas sistem rekomendasi personalisasi dalam meningkatkan kepuasan dan niat penggunaan ulang pengguna MFOA. Selain itu, penelitian lintas wilayah dapat membandingkan perilaku konsumen di daerah perkotaan dan pedesaan untuk mengidentifikasi faktor kontekstual yang memengaruhi keputusan penggunaan ulang. Semua arah studi tersebut diharapkan memberikan wawasan yang lebih komprehensif bagi pengembang aplikasi dalam merancang strategi yang berorientasi pada kepuasan dan retensi pengguna..
Temuan penelitian menunjukkan bahwa ulasan pelanggan online dan pengalaman pelanggan secara signifikan meningkatkan kepuasan pengguna aplikasi pemesanan makanan mobile.Kepuasan tersebut berperan sebagai variabel mediasi yang memperkuat pengaruh kedua faktor tersebut terhadap niat penggunaan ulang.Oleh karena itu, strategi pengelolaan ulasan dan peningkatan pengalaman pengguna harus menjadi fokus utama untuk mempertahankan loyalitas konsumen
Penelitian ini dilakukan sebagai respons terhadap kesenjangan penelitian sebelumnya yang menunjukkan hasil yang kontradiktif mengenai pengaruh ulasan pelanggan online terhadap niat penggunaan ulang. Dengan menggabungkan ulasan pelanggan online dan pengalaman pelanggan sebagai variabel independen, serta kepuasan sebagai variabel mediasi, penelitian ini bertujuan menilai pengaruh keduanya terhadap niat penggunaan ulang pada aplikasi pemesanan makanan mobile (MFOA). Sampel terdiri dari 251 pengguna MFOA di Jawa Tengah yang dipilih secara acak, dan data dianalisis menggunakan Smart PLS 3.0. Hasil menunjukkan bahwa ulasan pelanggan online berpengaruh positif signifikan terhadap kepuasan, begitu pula pengalaman pelanggan; keduanya secara langsung dan tidak langsung melalui kepuasan memberikan pengaruh signifikan terhadap niat penggunaan ulang.
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-52282-gereja-beth-el-bethel-amanat-ag 4a24bfd747a9da03522ba7041ed1a59b Tue, 30 Jun 2026 08:50:48 +0700 #calendar - Peran Pemahaman Amanat Agung Terhadap Kepedulian Penginjilan Pribadi di Pemuda Gereja Bethel Indonesia Bride of Christ Batam: Penelitian selanjutnya dapat menyelidiki bagaimana penggunaan media sosial secara spesifik (misalnya Instagram, TikTok, dan YouTube) memengaruhi motivasi serta efektivitas penginjilan pribadi di kalangan pemuda gereja, sehingga dapat dipetakan strategi digital yang paling relevan dan berkelanjutan. Selain itu, diperlukan studi komparatif antara gereja yang menerapkan program pembinaan spiritual terstruktur dengan gereja yang mengandalkan pendekatan informal, untuk mengetahui dampak masingAcmasing terhadap tingkat partisipasi dan keberhasilan penginjilan pribadi pemuda. Penelitian ini juga dapat menilai peran mentor atau pembimbing rohani dalam meningkatkan rasa tanggung jawab dan keberanian pemuda untuk melakukan penginjilan. Selanjutnya, penelitian etnografi dapat mengeksplorasi persepsi pemuda tentang konflik nilai budaya lokal dan ajaran Kristen dalam proses penginjilan pribadi, guna mengidentifikasi cara adaptasi konteks yang dapat meminimalkan ketegangan dan meningkatkan penerimaan masyarakat. Sebuah studi longitudinal dapat memantau perubahan sikap dan praktik penginjilan pribadi selama beberapa tahun, untuk memahami faktorAcfaktor yang berkontribusi pada keberlanjutan gerakan tersebut. Akhirnya, peneliti dapat menguji model integrasi teknologi informasi dengan praktik lapangan, seperti penggunaan aplikasi komunikasi yang terpersonalisasi, untuk melihat apakah inovasi tersebut meningkatkan jangkauan dan dampak penginjilan pribadi. Dengan menggabungkan pendekatan kuantitatif dan kualitatif, penelitian lanjutan diharapkan dapat memberikan rekomendasi praktis yang kontekstual bagi gereja serta memperkaya literatur missiologi Indonesia..
Pemuda Gereja Bethel Indonesia Bride of Christ Batam merupakan ekspresi wajar dari kekristenan yang hidup, dimana Yesus Kristus berperan sebagai pelopor misi.Pemahaman Amanat Agung meningkatkan kepedulian terhadap penginjilan pribadi, sehingga pemuda melakukan penginjilan secara langsung, melalui media digital, maupun telepon.Penelitian menunjukkan perlunya gereja mengintegrasikan penginjilan pribadi dalam program pembinaan dan memperkuat keterkaitan antara iman, pelayanan, serta konteks sosial pemuda
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pemahaman Amanat Agung berperan terhadap kepedulian penginjilan pribadi di Pemuda Gereja Bethel Indonesia Bride Of Christ Batam sehingga Pemuda Gereja memiliki semangat dan keberanian untuk melakukan penginjilan pribadi sebagai bagian dari Amanat Agung. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif dan yang menjadi narasumber dalam penelitian ini adalah Pemuda Gereja yang diambil secara acak. Data penelitian dikumpulkan melalui wawancara mendalam...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-52287-siswa-smk-islamiyah-kematangan-vokasiona 8f5d1aa2c026a9e2f4f72b807a95133b Tue, 30 Jun 2026 08:50:04 +0700 #calendar - Kematangan Vokasional Dengan Kecemasan Menghadapi Dunia Kerja Pada Siswa SMK X Kabupaten Solok: Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi komparatif antara siswa SMK dengan mahasiswa perguruan tinggi dalam hal kematangan vokasional dan kecemasan menghadapi dunia kerja. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk mengidentifikasi faktor-faktor lain yang mempengaruhi kematangan vokasional dan kecemasan, seperti dukungan sosial, motivasi, dan persepsi terhadap dunia kerja. Dengan demikian, dapat diperoleh pemahaman yang lebih komprehensif tentang dinamika kematangan vokasional dan kecemasan dalam menghadapi dunia kerja di kalangan siswa SMK dan mahasiswa..
Terdapat hubungan yang signifikan antara kematangan vokasional dengan kecemasan menghadapi dunia kerja pada siswa SMK Negeri 2 Gunung Talang.Demikian juga arah dari hubungan yang menunjukkan vokasional maka semakin rendah kecemasan menghadapi dunia kerja rendah dan kematangan vokasional maka semakin tinggi kecemasan menghadapi dunia kerja pada siswa SMK Negeri 2 Gunung Talang.ini menyatakan bahwa hipotesis diterima dimana arah hubungan yang negatif.Adapun sumbangan efektif dari variabel kematangan vokasional dengan variabel kecemasan menghadapi dunia kerja yaitu sebesar 27%
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kematangan vokasional dengan kecemasan menghadapi dunia kerja pada siswa SMK Negeri 2 Gunung Talang. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah kematangan vokasional sedangkan variabel terikat adalah kecemasan menghadapi dunia kerja. Alat ukur yang digunakan dalam penelitian ini adalah skala kematangan vokasional dan kecemasan menghadapi dunia kerja. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik proportionate stratified random sampling. Sampel dalam penelitian ini adalah 133 siswa SMK Negeri 2 Gunung Talang. Uji validitas dan reliabilitas pada penelitian ini menggunakan teknik Alpha Cronbach. Hasil koefisien validitas pada skala kematangan vokasional bergerak dari rix = 0,319 sampai dengan rix = 0,771 dengan nilai koefisien reliabilitas = 0,945 sedangkan hasil koefisien validitas pada skala kecemasan menghadapi...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-52283-sosio-ekonomi-umkm-kontribusi-usaha-mikr f9cf6cab997b8bbcfd49fd2a00ef6774 Tue, 30 Jun 2026 07:48:32 +0700 #calendar - Penerapan Etika Berbisnis dalam Operasional Usaha Pelaku UMKM Karijawa Permai (Abon) Dikelurahan Karijawa: Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi bagaimana penggunaan media digital, seperti aplikasi seluler, platform media sosial, atau video pembelajaran interaktif, dapat memperluas jangkauan edukasi etika bisnis pada UMKM di wilayah yang lebih luas, serta menilai efektivitas dan efisiensi metode tersebut dibandingkan pendekatan doorActoAcdoor tradisional yang memerlukan sumber daya manusia lebih banyak. Selain itu, studi komparatif yang membandingkan UMKM yang menerapkan etika bisnis secara menyeluruh dengan yang hanya mengadopsi sebagian elemen etika dapat mengidentifikasi faktorAcfaktor kunci yang paling berpengaruh terhadap peningkatan kepercayaan konsumen, loyalitas karyawan, serta reputasi pasar lokal, sehingga memberikan panduan praktis bagi pemilik usaha dalam mengalokasikan upaya etika. Terakhir, penelitian longitudinal yang melacak perubahan performa operasional, reputasi, dan dampak sosialAcekonomi UMKM Karijawa Permai selama beberapa tahun setelah intervensi dapat memberikan wawasan mendalam tentang keberlanjutan manfaat etika bisnis, mengidentifikasi tantangan yang muncul seiring waktu, dan menilai kebutuhan penyesuaian strategi agar tetap relevan dalam dinamika pasar..
Etika berbisnis berperan penting dalam meningkatkan keberlanjutan, daya saing, serta reputasi UMKM Karijawa Permai melalui peningkatan kepercayaan konsumen dan loyalitas karyawan.Integrasi prinsipAcprinsip etika ke dalam strategi operasional memberikan dampak positif jangka panjang bagi kontribusi sosialAcekonomi komunitas lokal, namun keberhasilannya memerlukan komitmen penuh semua pihak.Pelatihan doorActoAcdoor terbukti efektif memperdalam pemahaman mitra tentang etika bisnis, sehingga mereka dapat menerapkan praktik etis dalam operasional
Etika berbisnis merupakan aspek fundamental dalam pengelolaan Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) untuk memastikan keberlanjutan dan pertumbuhan usaha. Penelitian ini membahas peran etika berbisnis dalam UMKM Karijawa Permai, yang berfokus pada membangun kepercayaan konsumen, meningkatkan reputasi, dan menciptakan hubungan yang harmonis dengan pemangku kepentingan. Praktik etis, seperti kejujuran dalam layanan, kepatuhan terhadap regulasi, dan tanggung jawab sosial, membantu memperkuat posisi UMKM ini dalam pasar lokal yang kompetitif. Selain itu, implementasi etika bisnis yang konsisten mampu meningkatkan loyalitas karyawan dan mendukung keberlanjutan lingkungan. Metode yang ditawarkan ke mitra/UMKM...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-52285-pembayaran-zakat-manajemen-perilaku-generasi-lemba 37982f4b4362ccbca50e5944058f9166 Tue, 30 Jun 2026 07:28:11 +0700 #calendar - Determinants of Generation Z Behavior in Zakat, Infaq and Shodaqoh (ZIS) Payments: The Role of Sharia Financial Literacy Mediation: Berdasarkan hasil penelitian dan analisis yang dilakukan, berikut adalah beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dipertimbangkan:1. Mengembangkan model penelitian yang lebih komprehensif dengan menggabungkan aspek-aspek lain yang dapat mempengaruhi perilaku pembayaran zakat, infak, dan shodaqoh (ZIS) generasi Z, seperti faktor sosial, budaya, dan ekonomi.2. Melakukan penelitian dengan sampel yang lebih beragam, termasuk generasi Z dari berbagai latar belakang pendidikan dan sosial, untuk meningkatkan validitas eksternal dan kedalaman analisis.3. Menggunakan pendekatan metode campuran (mixed-method) yang menggabungkan data kuantitatif dan kualitatif untuk memperoleh pemahaman yang lebih mendalam tentang faktor-faktor yang mempengaruhi perilaku pembayaran ZIS generasi Z.4. Menganalisis dampak literasi keuangan syariah pada perilaku pembayaran ZIS generasi Z dalam jangka panjang, serta mengidentifikasi strategi-strategi yang dapat meningkatkan literasi keuangan syariah di kalangan generasi Z.5. Meneliti lebih lanjut tentang peran teknologi keuangan (fintech) dalam meningkatkan literasi keuangan syariah dan mendorong partisipasi generasi Z dalam pembayaran ZIS secara digital.6. Menganalisis pengaruh religiositas pada perilaku pembayaran ZIS generasi Z, serta mengidentifikasi strategi-strategi yang dapat memperkuat nilai-nilai religiositas dan mendorong partisipasi generasi Z dalam pembayaran ZIS.7. Mengkaji dampak literasi keuangan syariah pada perilaku pembayaran ZIS generasi Z di berbagai wilayah Indonesia, serta mengidentifikasi tantangan-tantangan dan peluang-peluang yang ada.8. Mempelajari lebih lanjut tentang peran lembaga-lembaga zakat dalam meningkatkan literasi keuangan syariah dan mendorong partisipasi generasi Z dalam pembayaran ZIS.9. Mengembangkan strategi-strategi komunikasi dan edukasi yang efektif untuk meningkatkan literasi keuangan syariah dan mendorong partisipasi generasi Z dalam pembayaran ZIS.10. Menganalisis dampak kebijakan pemerintah dan regulasi terkait pembayaran zakat, infak, dan shodaqoh (ZIS) pada perilaku generasi Z, serta mengidentifikasi strategi-strategi yang dapat meningkatkan partisipasi generasi Z dalam pembayaran ZIS..
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor individu yang mempengaruhi generasi Z dalam melakukan pembayaran zakat, infak, dan shodaqoh (ZIS) dengan platform digital yang dimediasi oleh literasi keuangan syariah.Responden penelitian ini adalah mahasiswa di Universitas Muhammadiyah dan Aisiyah (PTMA) di Jawa Tengah dan DI Yogyakarta.Hasil analisis menunjukkan bahwa kecerdasan intelektual tidak memiliki efek signifikan terhadap pembayaran zakat, infak, dan shodaqoh (ZIS) dengan platform digital.Sementara itu, teknologi keuangan (Fintech) dan religiositas memiliki efek positif signifikan terhadap pembayaran zakat, infak, dan shodaqoh (ZIS) dengan platform digital.Selain itu, kecerdasan intelektual, teknologi keuangan (Fintech), dan religiositas memiliki efek positif signifikan terhadap literasi keuangan syariah.Literasi keuangan syariah berperan sebagai variabel mediasi dalam hubungan antara kecerdasan intelektual, teknologi keuangan (fintech), dan religiositas terhadap keputusan pembayaran zakat, infak, dan shodaqoh (ZIS) melalui platform digital.Literasi keuangan syariah adalah mekanisme kognitif yang menjembatani pengaruh faktor-faktor individu dan teknologi terhadap perilaku pembayaran zakat, infak, dan shodaqoh (ZIS).Penelitian ini memberikan implikasi bagi penyedia layanan pembayaran zakat online untuk meningkatkan citra dan kredibilitas perusahaan dalam menjaga reputasi, mengembangkan kualitas layanan, berinovasi, dan memberikan layanan terbaik bagi masyarakat, serta merancang strategi untuk meningkatkan partisipasi generasi Z dalam membayar zakat
Tujuan penelitian ini adalah menganalisis faktor-faktor individu yang mempengaruhi generasi Z dalam melakukan pembayaran zakat, infak, dan shodaqoh (ZIS) dengan platform digital yang dimediasi oleh literasi keuangan syariah. Responden penelitian ini adalah mahasiswa di Universitas Muhammadiyah dan Aisiyah (PTMA) di Jawa Tengah dan DI Yogyakarta. Hasil analisis menunjukkan bahwa kecerdasan intelektual tidak memiliki efek signifikan terhadap pembayaran zakat, infak, dan shodaqoh (ZIS) dengan platform digital. Sementara itu, teknologi keuangan (Fintech) dan religiositas memiliki efek positif signifikan terhadap pembayaran zakat, infak, dan shodaqoh (ZIS) dengan...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-52280-implikasi-spiritual-remaja-usia-rohani-anak c279157ded85b543f93410c4ab88da8c Tue, 30 Jun 2026 07:15:20 +0700 #calendar - Peran Orang Tua Dalam Membimbing Karakter Anak Remaja Usia 12-15 Tahun Di Gereja Bethel Indonesia: Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi strategi komunikasi spesifik antara orang tua dan remaja yang paling efektif dalam membentuk karakter positif, misalnya dengan membandingkan pendekatan dialog terbuka versus nasihat tertulis. Selanjutnya, studi komparatif antara gereja Bethel Indonesia dengan gereja lain yang memiliki kebijakan pastoral berbeda dapat mengungkap pengaruh konteks gerejawi terhadap peran orang tua dalam pendampingan karakter remaja. Terakhir, mengkaji dampak media digital dan media sosial terhadap proses pembentukan karakter remaja dapat memberikan wawasan tentang faktor eksternal yang memoderasi efektivitas bimbingan orang tua, sehingga dapat dirumuskan intervensi yang lebih holistik dan adaptif untuk generasi digital masa kini..
Orang tua berperan penting dalam membimbing remaja menuju kedewasaan rohani, dimana bimbingan secara berkala dan pribadi dapat mengarahkan perilaku positif serta mencegah penyimpangan karakter.Komunikasi yang efektif antara orang tua dan anak remaja diperlukan untuk menumbuhkan karakter yang taat, beriman, dan beretika.Dengan tanggung jawab dan disiplin, orang tua dapat menjadi teladan yang memperkuat iman serta kemampuan spiritual remaja untuk menghadapi tantangan masa depan
Orangtua belum memiliki pemahaman mengenai peran orang tua dalam membimbing karakter anak remaja usia 12-15 tahun. Karakter anak remaja di GBI Tabgha Tanjung Piayu Batam memiliki tantangan karena masih ada yang terlibat dalam balapAcbalapan, godaan untuk merokok, minuman keras, pergaulan anak sekolah yang sering menggoda untuk tidak ikut kegiatan gereja, suka melawan orangtua, tempramen, dan keras kepala. Orangtua kurang memiliki komunikasi dengan anak remaja di GBI Tabgha Tanjung Piayu Batam sehingga adanya keretakan hubungan orangtua dan anak dan karakter anak pun terbentuk bukan dari lingkungan positif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana manfaat peran orang tua dalam membimbing karakter anak remaja usia 12-15 tahun di Gereja Bethel Indonesia...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-52271-organ-tubuh-manusia-mata-kerangka-perse 15452ced0fb9062c93d8a62d6c030269 Tue, 30 Jun 2026 07:12:11 +0700 #calendar - Cultural Analysis of Persian Proverbs Including 'EYE' as Sensory Organ and 'SEE' as Perception Verb: Berdasarkan temuan penelitian ini, saran penelitian lanjutan dapat difokuskan pada beberapa aspek. Pertama, penelitian dapat dilakukan untuk menganalisis peribahasa Persia yang melibatkan organ tubuh indera lainnya, seperti hidung atau telinga, dan bagaimana mereka terkait dengan kata kerja persepsi yang sesuai. Kedua, penelitian dapat mengeksplorasi bagaimana peribahasa Persia yang melibatkan 'mata' dan 'melihat' dapat digunakan dalam konteks budaya yang berbeda, dan apakah ada variasi dalam interpretasi dan penggunaan mereka di berbagai budaya. Ketiga, penelitian dapat menyelidiki bagaimana peribahasa Persia yang melibatkan 'mata' dan 'melihat' dapat digunakan dalam pendidikan bahasa, khususnya dalam mengajar bahasa Persia kepada penutur bahasa asing. Dengan memahami peribahasa Persia yang berkaitan dengan organ tubuh indera dan kata kerja persepsi, para guru bahasa dapat mengembangkan metode pengajaran yang lebih efektif dan menarik..
Embodiment dalam penelitian linguistik tentang peribahasa, khususnya yang melibatkan konsep 'mata' dan 'melihat', menunjukkan hubungan yang rumit antara pengalaman tubuh, fondasi budaya, dan ekspresi bahasa.Penelitian ini berfokus pada pentingnya mempertimbangkan elemen visual dan persepsi dalam memahami embodiment dalam bahasa peribahasa, yang membuka jalan untuk penelitian lebih lanjut di persimpangan embodiment, peribahasa, dan metafora visual.Meskipun terdapat variasi dalam kata-kata yang terkait dengan konsep penglihatan dalam berbagai peribahasa, penelitian ini akhirnya membuktikan bahwa istilah 'mata' secara dominan terkait dengan kata kerja persepsi 'melihat'.Sebaliknya, dalam sumber data yang digunakan, kata kerja 'melihat' tidak pernah muncul bersama dengan 'buta', sedangkan 'mata' sering berpasangan dengan 'buta'.Pada akhirnya, penting untuk ditekankan bahwa hasil penelitian ini dapat lebih andal jika dianalisis menggunakan kamus peribahasa Persia lainnya untuk organ tubuh indera 'mata' dan kata kerja persepsi 'melihat'.Penelitian masa depan dapat diungkap dengan berfokus pada elemen yang lebih menonjol
Penelitian ini menyelidiki seberapa erat organ tubuh indera 'mata' terkait dengan kata kerja persepsi 'melihat' dalam peribahasa Persia yang berkaitan dengan tubuh. Penelitian ini bertujuan untuk memberikan analisis kuantitatif dan kualitatif dari peribahasa Persia dan padanannya dalam bahasa Inggris. Penelitian ini menggunakan teori metafora konseptual yang diusulkan oleh Lakoff dan Johnson. Data dikumpulkan dari Kamus Peribahasa Persia dan dianalisis untuk menentukan frekuensi, fungsi perbuatan tutur,...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-52268-kualitas-hasil-siswa-laki-mts-ma 1704802001e0d2249e076f14903e54eb Tue, 30 Jun 2026 07:09:46 +0700 #calendar - Understanding Writing Challenges and Performance among First-Year Military Students: A Study at Ethiopian Defense University: Berdasarkan temuan penelitian ini, ada beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dipertimbangkan. Pertama, penelitian dapat dilakukan untuk menyelidiki apakah elemen dalam tantangan menulis dengan akurat mencerminkan kesulitan yang dihadapi siswa saat menyelesaikan tugas penulisan mereka. Penelitian ini dapat membantu memahami hubungan antara tantangan dan kinerja penulisan secara lebih mendalam atau bahkan menggunakan metrik yang berbeda. Kedua, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi strategi intervensi yang lebih komprehensif untuk meningkatkan kinerja penulisan siswa. Ini dapat mencakup pengembangan kursus bahasa Inggris yang menghubungkan, revisi modul dan kursus, serta intervensi motivasi yang disesuaikan dengan kebutuhan siswa tahun pertama. Ketiga, penelitian dapat dilakukan untuk menyelidiki dampak pengalaman traumatis masa lalu pada kinerja penulisan siswa, terutama dalam konteks akademis dan militer. Pemahaman tentang dampak psikologis dari pengalaman traumatis dapat membantu menciptakan lingkungan yang ramah dan pengertian, yang pada gilirannya dapat mendorong siswa untuk menulis dengan lebih baik. Akhirnya, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi strategi yang dapat membantu siswa mengatasi berbagai tantangan penulisan, seperti gangguan, batas waktu, dan blok mental. Dengan mendorong pendekatan proaktif dalam mengatasi tantangan ini, universitas dapat mendukung upaya siswa untuk meningkatkan keterampilan menulis mereka..
Penelitian ini menyimpulkan bahwa keterampilan menulis siswa berada di bawah rata-rata, dengan banyak di antara mereka tidak mampu menciptakan paragraf yang lengkap, kohesif, dan relevan dengan topik yang ditugaskan.Tantangan ini disebabkan oleh berbagai faktor, seperti hambatan kognitif, psikologis, dan bahasa.Masalah tata bahasa, kosakata yang terbatas, dan kurangnya pemahaman tentang mekanika penulisan adalah tantangan bahasa utama.Secara psikologis, siswa mengalami kurangnya motivasi, pengalaman menulis yang menyakitkan di masa lalu, dan kurangnya perhatian pada peningkatan keterampilan mereka.Masalah ini diperparah oleh kurangnya sumber daya dan dukungan yang tidak memadai dari kursus saat ini.Keterampilan Bahasa Inggris Komunikatif I dan II, yang menyulitkan siswa untuk mengembangkan keterampilan menulis yang kuat.Penelitian ini juga menekankan bagaimana kinerja penulisan bervariasi berdasarkan jenis kelamin.Distribusi hasil di antara siswa perempuan lebih beragam, dengan beberapa yang berprestasi di atas rata-rata dan beberapa di bawah rata-rata.Namun, hasil siswa laki-laki lebih sering terkumpul dalam rentang di bawah rata-rata.Pola ini menunjukkan implikasi gender yang mungkin terkait dengan kemampuan dan keterlibatan menulis siswa, yang dapat ditangani dengan intervensi yang dirancang khusus untuk mempertimbangkan variasi ini.Temuan penelitian ini menunjukkan hubungan negatif yang lemah antara tantangan penulisan siswa dan hasil kinerjanya.Meskipun tidak ada efek yang signifikan pada keterampilan menulis secara keseluruhan, korelasi lemah ini menunjukkan bahwa ketika satu faktor meningkat, yang lain cenderung sedikit menurun.Oleh karena itu, meningkatkan kesadaran siswa tentang tantangan penulisan mungkin tidak cukup untuk meningkatkan keluaran penulisan mereka.Rencana yang efektif harus berfokus pada pendekatan komprehensif untuk pengembangan keterampilan dan secara individual mengatasi tantangan dan metrik kinerja
Tujuan utama penelitian ini adalah untuk menyelidiki tantangan penulisan dan kinerja siswa di Universitas Pertahanan Ethiopia. Penelitian ini menggunakan desain metode campuran sekuensial penjelasan. Instruktur bahasa Inggris dan siswa tahun pertama Universitas Pertahanan Ethiopia memberikan data untuk penelitian ini. Siswa tahun pertama dari fakultas Teknik dan Manajemen Sumber Daya menghasilkan jawaban. Peneliti menggunakan kuesioner untuk menentukan tantangan penulisan siswa, tes penulisan paragraf untuk menentukan tingkat kinerja penulisan mereka, dan wawancara dengan siswa tahun pertama dan instruktur...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-52267-kompetensi-akademik-siswa-kemampuan-numerasi-moral 1128cc979b0b4fb17b473fce9f89df26 Tue, 30 Jun 2026 07:09:46 +0700 #calendar - Learning Media to Improve Numeracy Skills and Motivation of Students: Berdasarkan hasil penelitian, disarankan untuk mengembangkan media pembelajaran yang lebih interaktif dan menarik, seperti menggunakan teknologi digital atau media permainan. Selain itu, penting untuk melakukan pelatihan bagi guru dalam penggunaan media pembelajaran yang efektif. Penelitian lanjutan dapat fokus pada efektivitas media pembelajaran yang berbeda dalam meningkatkan kemampuan numerasi siswa dan juga dampak jangka panjangnya terhadap prestasi akademik siswa..
Penggunaan media pembelajaran ini sangat menyenangkan dan disukai oleh siswa.Hal ini dikarenakan siswa juga berperan ketika menggunakan media pembelajaran ini.Penggunaan media ini dapat meningkatkan aktivitas keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran (Narto & Mudjiarti, 2014.Pembelajaran yang membosankan dapat dihindari dengan menggunakan media pembelajaran ini sehingga pembelajaran yang bermakna dapat terjadi bagi siswa.Selain itu, media pembelajaran ini juga dapat meningkatkan motivasi (Lailiyah & Rahmawati, 2023) dan hasil belajar siswa (Benu, 2021)
Kemampuan numerasi adalah kemampuan dasar yang harus dimiliki siswa untuk menghadapi perkembangan zaman. Kemampuan ini membimbing siswa dalam menganalisis dan menyelesaikan masalah matematika dan masalah dalam kehidupan sehari-hari. Meskipun sangat penting, kemampuan numerasi siswa di Indonesia masih sangat rendah. Oleh karena itu, perlu dilakukan upaya untuk meningkatkan dan menyesuaikan strategi dalam proses pembelajaran agar kemampuan numerasi siswa dapat meningkat. Salah satu upaya yang dapat dilakukan adalah dengan menggunakan media pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui media pembelajaran apa yang digunakan oleh guru untuk meningkatkan kemampuan...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-52266-platform-merdeka-mengajar-kompetensi-literasi-sisw 73cf782f591faefc7fa8ea01b2683a5c Tue, 30 Jun 2026 07:09:46 +0700 #calendar - The Effectiveness of Merdeka Mengajar Platform towards the Learning of English Reading Comprehension as the Implementation of Independent Curriculum at UPTD SMPN 19 Barru: Penelitian selanjutnya dapat memperluas sampel dengan melibatkan siswa dari berbagai sekolah menengah pertama di wilayah yang berbeda untuk menguji generalitas efektivitas Merdeka Mengajar Platform dalam meningkatkan pemahaman membaca bahasa Inggris. Selain itu, desain eksperimental yang melibatkan kelompok kontrol acak sebaiknya diterapkan untuk membandingkan hasil belajar siswa yang menggunakan platform tersebut dengan siswa yang memperoleh pembelajaran konvensional, sehingga dapat mengisolasi pengaruh spesifik platform. Penelitian berikutnya juga dapat memperpanjang durasi intervensi menjadi satu semester atau lebih, serta menilai dampak jangka panjang penggunaan platform terhadap kemampuan membaca, serta keterkaitan dengan kemampuan mendengarkan, berbicara, dan menulis bahasa Inggris. Analisis faktor-faktor moderasi seperti tingkat motivasi siswa, kemampuan teknologi, dan latar belakang sosialAcekonomi dapat diteliti untuk memahami kondisi yang memperkuat atau menghambat efektivitas platform dalam konteks pembelajaran independen. Akhirnya, pengembangan modul pembelajaran berbasis Merdeka Mengajar Platform yang mencakup variasi teks dan strategi pembelajaran interaktif dapat dievaluasi untuk menentukan kontribusinya terhadap peningkatan kompetensi literasi bahasa Inggris secara holistik..
RataAcrata skor preActest siswa kelas VII sebesar 55,00 meningkat menjadi 84,29 pada postActest, menunjukkan peningkatan signifikan kemampuan pemahaman membaca.Analisis tActest menghasilkan tAccount 14,496 yang lebih besar dari tActabel 2,093, sehingga hipotesis nol ditolak dan hipotesis alternatif diterima.Dengan demikian, penggunaan Merdeka Mengajar Platform terbukti efektif dalam meningkatkan kemampuan membaca bahasa Inggris pada siswa SMPN 19 Barru
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan pemahaman membaca siswa sebelum dan sesudah diberikan pembelajaran menggunakan Merdeka Mengajar Platform. Desain penelitian yang digunakan adalah satu kelompok dengan pretestAcposttest tanpa kelompok kontrol. Sampel penelitian terdiri dari 21 siswa kelas VII SMPN 19 Barru. Hasil menunjukkan rataAcrata nilai preActest sebesar 55,00 meningkat signifikan menjadi 84,29 pada postActest. Nilai tActest (14,496) lebih besar daripada nilai tActabel (2,093), sehingga hipotesis nol ditolak dan hipotesis alternatif diterima, yang menyatakan bahwa penggunaan Merdeka Mengajar Platform dapat meningkatkan kemampuan pemahaman membaca bahasa Inggris.
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-52265-specific-purposes-esp-mahasiswa-kedokteran-motivat 534d93c4353b09f26d9d69bbe7e4b4ce Tue, 30 Jun 2026 07:09:46 +0700 #calendar - TeachersAo Strategies in ESP Learning Program in Indonesia: A Comparative Study: Berdasarkan temuan dan kesimpulan penelitian ini, berikut adalah tiga saran penelitian lanjutan: Pertama, perlu dikembangkan materi pembelajaran bahasa Inggris untuk ESP yang berfokus pada teknologi dan keterampilan abad ke-21. Kedua, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk menyelidiki strategi pengajaran yang efektif dalam konteks ESP, dengan mempertimbangkan karakteristik dan kebutuhan siswa yang beragam. Ketiga, penting untuk mengeksplorasi peran teknologi dalam pengajaran ESP, terutama dalam memanfaatkan perangkat multimedia untuk membuat proses pendidikan dinamis dan menarik perhatian siswa terhadap topik pelajaran dan bahasa Inggris secara keseluruhan..
Kesimpulan utama dari penelitian ini adalah strategi pengajaran adalah bagian yang sangat penting dalam pendidikan tinggi dengan berbagai karakteristik siswa.Dalam hal topik, guru bahasa Inggris di pendidikan tinggi lebih suka menghubungkan materi dengan latar belakang studi program siswa yang spesifik.Untuk mahasiswa kedokteran, guru cenderung menggunakan materi yang terkait dengan kehidupan medis, seperti operasi medis.Sementara itu, topik dalam siswa ekonomi juga spesifik untuk kehidupan ekonomi, seperti kehidupan seorang bankir, bursa saham, dll.Dalam hal ini, buku teks English for Specific Purposes (ESP) dapat menjadi pilihan untuk masa depan karena banyak siswa dengan latar belakang studi program yang berbeda.Buku teks perlu dibuat berdasarkan analisis kebutuhan siswa dari program studi yang berbeda.Siswa dengan program studi yang berbeda akan memiliki karakteristik dan kebutuhan khusus mereka sendiri.Mendiskusikan topik spesifik yang terkait dengan tempat kerja atau kewirausahaan cocok untuk mengajar siswa di kedua fakultas, karena fokus mereka sudah ditetapkan terutama terkait dengan karier masa depan mereka.Siswa dengan tingkat profisiensi bahasa Inggris tinggi cenderung diberikan aktivitas menantang, seperti Public Speaking, Academic Writing, dan Door to Door Campaign.Di sisi lain, siswa dengan profisiensi rendah akan lebih efektif dengan aktivitas menyenangkan, seperti permainan dan peran bermain.Pada tingkat profisiensi bahasa Inggris yang rendah, guru lebih bersemangat untuk melakukan beberapa aktivitas yang memicu motivasi mereka untuk mencintai pembelajaran bahasa Inggris, seperti permainan, diskusi film, dll.Jenis aktivitas ini juga penting untuk meningkatkan kepercayaan diri siswa.Guru masih percaya bahwa L1 masih perlu digunakan dalam pembelajaran bahasa Inggris.Namun, frekuensi penggunaan tergantung pada karakteristik siswa
Artikel penelitian ini menyelidiki berbagai strategi yang digunakan oleh guru bahasa Inggris dalam program pembelajaran English for Specific Purposes (ESP) di Indonesia, dengan fokus pada program studi Sosial dan Sains. Penelitian ini menggunakan desain penelitian kualitatif untuk melakukan wawancara mendalam dengan 25 guru bahasa Inggris, bertujuan untuk menyelidiki dan membandingkan pendekatan pedagogis yang digunakan untuk memenuhi kebutuhan linguistik dan kontekstual yang unik dari dua disiplin akademik ini. Melalui sampling purposive, guru bahasa Inggris...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-52277-keterlibatan-siswa-sekolah-menengah c8f18de2851cf774cc7f23b173bf5bc2 Tue, 30 Jun 2026 06:38:03 +0700 #calendar - Individual Learning Plan (ILP) Effectiveness: EFL Islamic StudentsAo Writing Skill Enhancement: Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk mengeksplorasi strategi motivasi yang dapat meningkatkan keterlibatan siswa dalam proses belajar. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilan penerapan ILP, seperti dukungan guru dan lingkungan belajar yang kondusif. Terakhir, studi komparatif antara ILP dan pendekatan instruksional lainnya dapat dilakukan untuk menentukan manfaat relatif dari setiap metode dalam meningkatkan keterampilan menulis siswa..
Temuan penelitian ini menegaskan efektivitas Individual Learning Plan (ILP) dalam meningkatkan keterampilan menulis siswa kelas sebelas di MAS Guppi Mamuju.Melalui penerapan strategi instruksional yang disesuaikan, ILP terbukti mampu meningkatkan kemampuan menulis siswa secara signifikan.Hasil ini memberikan kontribusi berharga bagi para pembelajar dan pendidik EFL, menunjukkan potensi ILP dalam memfasilitasi kesuksesan akademik.Selain itu, penelitian ini mengidentifikasi kebutuhan akan penelitian lebih lanjut yang berfokus pada mekanika penulisan, menekankan pentingnya dukungan yang ditargetkan untuk area ini.Studi ini menjadi dasar bagi upaya penelitian masa depan untuk meningkatkan pemahaman tentang praktik pedagogis yang efektif dalam pendidikan bahasa
Penelitian ini menyelidiki efektivitas penerapan Individual Learning Plan (ILP) untuk meningkatkan keterampilan menulis siswa kelas sebelas di MAS (Madrasah Aliyah Swasta) Guppi Mamuju, sebuah sekolah menengah atas swasta Islam di Sulawesi Barat, Indonesia. Dilakukan melalui pendekatan pre-eksperimental, populasi penelitian terdiri dari siswa kelas sebelas dari MAS Guppi Mamuju, dengan total satu kelas. Menggunakan teknik total sampling, satu kelas eksperimen dengan delapan siswa dipilih. Penelitian ini menggunakan tes menulis sebagai instrumen penelitian utama, menilai berbagai aspek termasuk konten, organisasi, kosa kata, penggunaan bahasa, dan mekanika menggunakan skala penilaian Jacobs. Analisis data dilakukan menggunakan alat Analisis Data Otomatis Microsoft Excel. Hasil menunjukkan peningkatan yang...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-52284-motivasi-kewirausahaan-rumah-tanam-herbal-medicine 920051909231cf936e6be80e28824468 Tue, 30 Jun 2026 06:28:24 +0700 #calendar - The Role Of Entrepreneurial Motivation And Social Network Relationship On Business Performance Of Herbal Medicine Sellers: Untuk penelitian selanjutnya, dapat dilakukan dengan memperluas sampel ke UMKM di semua sektor, serta memasukkan variabel lain yang dapat mempengaruhi kesuksesan kewirausahaan, seperti orientasi kewirausahaan, inovasi bisnis, atau mengembangkan konsep motivasi kewirausahaan dan hubungan jaringan sosial dengan pengukuran yang berbeda. Selain itu, penelitian juga dapat fokus pada peran dan manfaat modal sosial dalam meningkatkan efektivitas kerja karyawan UMKM, serta mengkaji lebih lanjut tentang tantangan dan peluang berwirausaha di era ekonomi digital..
Motivasi kewirausahaan memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja bisnis penjual obat herbal, sedangkan hubungan jaringan sosial tidak memiliki pengaruh signifikan terhadap kinerja bisnis penjual obat herbal.Penelitian ini menggunakan sampel terbatas, yaitu UMKM obat herbal di Surabaya.Untuk penelitian selanjutnya, sampel dapat diperluas ke UMKM di semua sektor.Penelitian ini juga memiliki keterbatasan karena salah satu variabel (hubungan jaringan sosial) memiliki pengaruh positif tetapi tidak signifikan.Hasil penelitian menunjukkan nilai Adjusted R Square sebesar 0,03 (3%).Artinya, variabel independen yang terdiri dari motivasi kewirausahaan dan hubungan jaringan sosial mempengaruhi kinerja bisnis sebesar 3%, sedangkan sisanya 97% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti dalam model penelitian ini.Penelitian selanjutnya dapat memasukkan variabel lain yang diperoleh dari variasi variabel yang lebih lengkap yang dapat mempengaruhi kesuksesan kewirausahaan, seperti orientasi kewirausahaan, inovasi bisnis, atau mengembangkan konsep motivasi kewirausahaan dan hubungan jaringan sosial dengan pengukuran yang berbeda
Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruh motivasi kewirausahaan dan hubungan jaringan sosial terhadap kinerja bisnis penjual obat herbal. Objek penelitian adalah penjual minuman herbal/pedagang biopharmaca/toko obat herbal di Banyu Urip Surabaya dan sekitarnya. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling dengan total sampel 91 responden. Metode analisis data yang diterapkan adalah analisis regresi dengan bantuan perangkat lunak IBM SPSS versi 21. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh positif dan signifikan motivasi kewirausahaan terhadap kinerja bisnis penjual obat herbal. Namun, hubungan jaringan sosial memiliki...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-52279-profil-gaya-bahasa-inggris-mahasiswa-pola-pikir-ma 7a2e9ba46060c2b5e05d2eb67a0a559e Tue, 30 Jun 2026 06:23:34 +0700 #calendar - Analysis of Differences in Students' Thinking Styles on Reading Comprehension of the Third Semester Students at IAIN Parepare: Penelitian selanjutnya dapat menguji pengaruh pelatihan strategi metakognitif terhadap peningkatan gaya berpikir lokal dan kemampuan pemahaman membaca mahasiswa semester tiga, sehingga dapat menjawab pertanyaan: AuBagaimana pelatihan metakognitif memodifikasi gaya berpikir lokal dan hasil membaca?Ay Selain itu, perlu dilakukan studi eksperimen yang memperkenalkan intervensi pembelajaran kolaboratif untuk mengevaluasi dampaknya pada gaya berpikir eksternal dan prestasi membaca pada mahasiswa dari berbagai program studi, dengan pertanyaan penelitian: AuApakah pembelajaran kolaboratif meningkatkan gaya berpikir eksternal dan hasil membaca?Ay Terakhir, penelitian longitudinal yang melacak perubahan profil gaya berpikir mahasiswa selama beberapa semester serta hubungannya dengan pencapaian akademik dalam Pendidikan Bahasa Inggris dapat memberikan wawasan tentang dinamika perkembangan gaya berpikir, melalui pertanyaan: AuBagaimana evolusi gaya berpikir mahasiswa seiring berjalannya semester dan kaitannya dengan prestasi akademik?Ay Selain itu, analisis perbedaan gender dalam respons terhadap intervensi tersebut dapat memperkaya pemahaman tentang faktor individu yang mempengaruhi gaya berpikir. Hasil dari studi-studi ini diharapkan dapat memberikan dasar empiris bagi perancangan kurikulum yang lebih responsif terhadap keragaman gaya berpikir mahasiswa..
Penelitian ini menemukan distribusi gaya berpikir mahasiswa Pendidikan Bahasa Inggris semester tiga di IAIN Parepare.global 28,74A%, lokal 29,45A%, eksternal 19,52A%, dan internal 22,29A%.Gaya lokal teridentifikasi sebagai gaya berpikir dominan, ditandai dengan perhatian pada detail, pemecahan masalah berdasarkan aturan, serta preferensi melakukan proyek membaca dan mengimplementasikan ide pribadi.Temuan ini menyiratkan perlunya strategi pembelajaran yang menyesuaikan dengan karakteristik gaya berpikir mahasiswa
Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi gaya berpikir mahasiswa semester tiga Program Pendidikan Bahasa Inggris di IAIN Parepare serta mengetahui tipe gaya berpikir dominan yang dimiliki. Penelitian bersifat deskriptif kuantitatif dengan sampel 20 mahasiswa semester tiga, menggunakan kuesioner dan analisis kuantitatif. Hasil menunjukkan bahwa gaya berpikir mahasiswa terdiri atas: gaya global (28,74A%) yang berfokus pada teks umum, gaya lokal (29,45A%) yang memperhatikan detail dan informasi spesifik, gaya eksternal (19,52A%) yang mengandalkan kolaborasi, serta gaya internal (22,29A%) yang mengandalkan aktivitas pribadi; gaya lokal merupakan gaya dominan dengan skor 29,45A%.
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-52281-ilmu-pengetahuan-alam-sosial-nila a81c67e32a197287c7f5a7505a9ab1a7 Tue, 30 Jun 2026 06:14:09 +0700 #calendar - Dampak Kemajuan IPTEK Bagi Generasi X, Y, Z Dalam Perspektif Etika Kristen: Mengingat pentingnya mengendalikan dampak negatif IPTEK pada generasi X, Y, dan Z, penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi tiga arah utama. Pertama, bagaimana efektivitas kode etik Kristen dalam mengurangi degradasi moral di kalangan generasi Z pada platform media sosial? Kedua, apa pengaruh program literasi digital yang berlandaskan nilaiAcnilai Kristen terhadap perilaku etis generasi milenial dalam penggunaan teknologi? Ketiga, bagaimana intervensi berbasis komunitas yang mengintegrasikan prinsip etika Kristen dapat meminimalisir fenomena phubbing di antara semua generasi? Pendekatan kualitatif dan kuantitatif dapat dipadukan untuk mengukur perubahan sikap, pengetahuan, serta praktik sehariAchari. Hasil penelitian diharapkan memberikan rekomendasi kebijakan yang konkret bagi institusi pendidikan, organisasi keagamaan, dan pembuat regulasi agar penggunaan IPTEK tetap sejalan dengan nilaiAcnilai moral yang universal. Dengan demikian, perkembangan teknologi dapat dimanfaatkan secara positif tanpa mengorbankan integritas spiritual masyarakat..
Kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi tidak dapat dihindari, namun manusia harus mampu membedakan batasan penggunaan yang etis dan yang tidak.Etika Kristen berperan penting sebagai panduan moral untuk mencegah dampak destruktif IPTEK terhadap kemanusiaan.Oleh karena itu, penerapan IPTEK harus disertai dengan nilaiAcnilai Kristen yang dinamis dan kontekstual
Ilmu pengetahuan dan teknologi terus mengalami perkembangan. Perkembangan tersebut tentunya akan menghasilkan perubahan yang akan dirasakan langsung oleh manusia itu sendiri, baik sebagai individu maupun kelompok. Dalam perkembangannya, IPTEK memiliki dua dampak sekaligus, yaitu dampak positif dan dampak negatif. Hingga saat ini, dinamika pro dan kontra terhadap perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi terus berlangsung di tengah-tengah masyarakat. Perkembangan tersebut akan membawa tantangan baru dan menuntut cara kerja baru. Ada yang pro dan ada yang kontra, ada pula yang...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-52270-peran-aplikasi-alfagift-p10-telegram-tata 0e483e7ad76c147428f6e4bc93a10551 Tue, 30 Jun 2026 05:48:26 +0700 #calendar - The Effectiveness of Hybrid Learning in English Pronunciation Pedagogy in the Nigerian ESL Context: Berdasarkan latar belakang, metode, hasil, dan keterbatasan penelitian ini, berikut adalah tiga saran untuk penelitian lanjutan:1. Mengembangkan penelitian lebih lanjut yang berfokus pada efek jangka panjang dari pembelajaran hybrid dalam meningkatkan keterampilan pengucapan bahasa Inggris di kalangan pembelajar L2 Nigeria. Penelitian ini dapat mengeksplorasi apakah manfaat yang diperoleh dari pembelajaran hybrid dapat bertahan dalam jangka waktu yang lebih lama dan apakah ada peningkatan berkelanjutan dalam keterampilan pengucapan siswa.2. Meneliti dampak pembelajaran hybrid pada berbagai kelompok usia dan tingkat pendidikan. Penelitian ini dapat menyelidiki apakah pendekatan pembelajaran hybrid yang menggabungkan teknologi dan metode tradisional efektif untuk siswa dengan rentang usia yang berbeda dan tingkat pendidikan yang berbeda. Hal ini dapat membantu dalam merancang strategi pembelajaran yang lebih disesuaikan dengan kebutuhan spesifik siswa.3. Menganalisis peran aplikasi Telegram dalam pembelajaran bahasa Inggris secara lebih mendalam. Penelitian ini dapat menyelidiki bagaimana fitur-fitur spesifik aplikasi Telegram, seperti pesan suara, video, dan interaksi kelompok, berkontribusi pada peningkatan keterampilan pengucapan siswa. Selain itu, penelitian dapat mengeksplorasi bagaimana aplikasi ini dapat digunakan untuk meningkatkan keterlibatan siswa, kolaborasi, dan motivasi dalam belajar bahasa Inggris..
Penelitian ini menunjukkan bahwa pendekatan pembelajaran hybrid memerlukan upaya yang serius, sikap yang tepat, anggaran yang memadai, dan guru serta siswa yang termotivasi tinggi untuk implementasinya yang sukses.Model Online Driver untuk pembelajaran hybrid mengadopsi pendekatan kognitif terhadap pengajaran L2.Karena ini melibatkan manipulasi mental (teknologi seluler) dan fisik (tatap muka) dari materi yang akan dipelajari, sangat penting bagi instruktur L2 untuk dilengkapi dengan keterampilan pedagogis abad ke-21 yang ditandai dengan alat digital komputerisasi dan teknologi digital serta strategi pengajaran tradisional.Lamport & Hill (2012) menyatakan bahwa instruksi hybrid menyediakan bagi pembelajar kombinasi antarmuka individu bersama dengan kenyamanan dan fleksibilitas yang terkait dengan tugas dan percakapan online.Hal ini karena kombinasi tersebut bersifat komprehensif karena dapat diterapkan untuk mencapai kompetensi L2 dalam pengucapan melalui strategi yang dikenal sebagai 'sumber daya di tangan', yaitu repetisi, representasi gambar, dan catatan/pembuatan catatan.Gagasan ini juga diungkapkan oleh Albiladi & Alshareef (2019) yang menyatakan bahwa pembelajaran hybrid atau blended dapat digunakan secara efektif untuk mengembangkan keterampilan bahasa, meningkatkan lingkungan pembelajaran bahasa Inggris, dan meningkatkan motivasi siswa dalam belajar bahasa.Strategi, 'sumber daya di kepala', yang mendorong pembelajar L2 untuk mengambil kendali atas pembelajarannya sendiri termasuk pemantauan diri dan evaluasi diri.Aplikasi seluler Telegram adalah alat pedagogis mandiri yang membantu siswa mengatasi kecemasan dan hambatan mereka dalam latihan pengucapan.Aplikasi ini berbasis awan, gratis, aman, cepat, dapat menampung sejumlah besar anggota grup, dan mudah diakses.Berbagai fiturnya seperti akses mudah, peningkatan keterlibatan siswa, pertukaran pendapat individu yang cepat, dan kontribusi peer vs tutor telah menjadikan aplikasi ini menjadi bagian integral dari pembelajar L2 bahasa Inggris dan alat pedagogis yang serbaguna bagi instruktur mana pun.Sifat multimodal aplikasi ini dalam instruksi pengucapan menawarkan jalan untuk latihan mendengarkan, rekaman diri, dan gambar diagram dan gambar yang menjelaskan diri sendiri yang menciptakan makna dan meningkatkan keterampilan pengucapan L2.Dengan kata lain, Telegram mendorong pembelajaran multimodal dengan menyediakan fitur yang memanipulasi berbagai cara sebuah teks dapat disajikan, yaitu gambar, tulisan, tata letak, dan audio/visual.Oleh karena itu, Cao (2017) menyatakan bahwa pendekatan hybrid atau blended terhadap pedagogi membuat "pembelajaran lebih nyaman dan mencapai efek belajar yang baik".Penelitian ini tentang efektivitas pembelajaran hybrid dalam memperoleh keterampilan pengucapan pembelajar L2 Nigeria berkontribusi pada pengetahuan di bidang pedagogi dan kesadaran fonetik/fonologis L2 dan juga memberikan siswa dan guru pengetahuan tentang cara meningkatkan keterampilan pengucapan bahasa Inggris dengan mudah.Penerapan penelitian ini terletak pada fakta bahwa pembelajar L2 bahasa Inggris pengucapan dan guru akan memiliki pemahaman yang lebih dalam tentang keterlibatan aktif dalam proses berbicara dan peran telegram dalam memahami kompleksitas terkait dengan menguasai aspek segmental dan suprasegmental pengucapan bahasa Inggris
Artikel ini adalah sebuah penelitian tentang efektivitas pembelajaran hybrid, yaitu kombinasi antara metode tradisional dan pelatihan berbasis teknologi, dalam pembelajaran bahasa Inggris sebagai bahasa kedua (L2) di konteks pembelajaran bahasa Inggris sebagai bahasa kedua (ESL) di Nigeria. Penelitian ini bertujuan untuk menunjukkan fungsi menggabungkan metode pengajaran kelas tradisional dengan aplikasi Telegram (sebuah alat teknologi berbasis seluler) untuk studi yang berkaitan dengan produksi dan persepsi bahasa dalam konteks ESL di Nigeria. Metode dan desain penelitian ini bersifat kuantitatif dan deskriptif, menggunakan kuesioner pilihan ganda untuk mengumpulkan data dari 401 mahasiswa dan mahasiswa pascasarjana di Universitas Benin, Nigeria, untuk menilai efektivitas desain dan strategi digital. Grafik pie digunakan untuk menampilkan perbandingan...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-52274-siswa-ber-motivasi-sma-keterlibatan-st c22bad7064b9b517a2e4d3c1a8112aeb Tue, 30 Jun 2026 05:45:02 +0700 #calendar - Augmented Reality in 4D Flashcard: The Effects in Teaching Speaking Skill: Seiring dengan keberhasilan penggunaan AR flashcard 4D dalam meningkatkan kemampuan berbicara, saran penelitian lanjutan dapat difokuskan pada penerapan model pembelajaran yang menggabungkan AR dengan strategi pembelajaran aktif untuk menstimulasi keterlibatan siswa; kajian longitudinal untuk menilai dampak jangka panjang penggunaan flashcard AR terhadap kompetensi berbicara siswa di berbagai jenjang pendidikan; serta eksplorasi integrasi sistem umpan balik realActime berbasis AI dalam AR flashcard guna menyesuaikan level kesulitan dan mempersonalisasi proses pembelajaran..
Perubahan rasio skor rata-rata siswa berbicara sebelum dan sesudah melibatkan flashcard AR 4D menunjukkan peningkatan signifikan, dari 55,37 menjadi 71,03, serta nilai tActest 16,46 yang melampaui nilai kritis.Hipotesis nol ditolak, sehingga terbukti bahwa AR flashcard 4D memperbaiki kemampuan berbicara siswa kelas dua SMA Sanur
Penelitian ini bertujuan untuk menentukan apakah penggunaan augmented reality (AR) dalam flashcard 4D dapat meningkatkan kemampuan berbicara siswa. Metodologi yang digunakan adalah metode preAceksperimental dengan satu kelompok preActest dan postActest. Sampel penelitian terdiri dari 34 siswa SMA kelas XI MIPA 3, yang dipilih secara acak. Alat ukur yang digunakan adalah tes kemampuan berbicara. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan rataAcrata skor siswa, dari 55,37 pada preActest menjadi 71,03 pada postActest. Nilai tActest mencapai...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-52278-bahasa-inggris-siswa-keterlibatan-kela 83838a436c548761c1dc386662d16f74 Tue, 30 Jun 2026 05:42:51 +0700 #calendar - Pronunciation Ability Improvement by Resso Application at The Parepare Senior High School Students: Berdasarkan hasil penelitian, disarankan untuk melakukan penelitian lanjutan dengan fokus pada pengembangan strategi pengajaran pengucapan yang lebih interaktif dan menarik. Penelitian ini dapat mengeksplorasi penggunaan teknologi dan media digital lainnya, seperti aplikasi Resso, untuk meningkatkan keterlibatan siswa dalam proses belajar pengucapan. Selain itu, penelitian lanjutan dapat menyelidiki efek jangka panjang dari penggunaan aplikasi Resso dalam meningkatkan kemampuan pengucapan siswa. Dengan demikian, penelitian ini dapat memberikan saran praktis bagi guru dan institusi pendidikan dalam meningkatkan kualitas pengajaran pengucapan bahasa Inggris..
Lagu Inggris melalui Aplikasi Resso adalah strategi efektif dalam meningkatkan kemampuan pengucapan siswa di kelas dua SMA Negeri 2 Parepare.Hal ini dibuktikan oleh analisis data hasil pre-test dan post-test di kelas eksperimen di mana skor rata-rata pre-test (61.52) lebih rendah daripada skor rata-rata post-test (89.Setelah penerapan rumus uji-t dan hasilnya di mana nilai uji-t adalah 22.54 lebih tinggi daripada tabel t adalah 1.Sementara itu dibuktikan oleh analisis data hasil pre-test dan post-test di kelas kontrol di mana skor rata-rata pre-test (39.72) lebih rendah daripada skor rata-rata post-test (54.Setelah penerapan rumus uji-t dan hasilnya di mana nilai uji-t adalah 9.94 lebih tinggi daripada tabel t adalah 1.Hal ini berarti penolakan hipotesis nol (H0) dan penerimaan hipotesis alternatif (Ha) dan menunjukkan bahwa pengajaran pengucapan melalui Aplikasi Resso adalah afektif, siswa dapat meningkatkan pengucapan mereka dari kata-kata yang mereka pikir sulit untuk diucapkan.Pengucapan mereka meningkat dengan mereka dapat mencapai pengucapan mereka setelah pemberian pengobatan.Siswa sangat antusias dan menikmati proses belajar.Namun, hal ini berfungsi pengajaran pengucapan melalui Aplikasi Resso terutama untuk siswa kelas dua SMA Negeri 2 Parepare.Jadi, penelitian analisis data menunjukkan bahwa siswa mampu meningkatkan kemampuan pengucapan mereka melalui Aplikasi Resso
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan pengucapan siswa. Penelitian ini menerapkan pendekatan kuantitatif dan menggunakan desain eksperimen kuasi. Populasi penelitian diambil dari siswa kelas dua SMA Negeri 2 Parepare. Sampel dalam penelitian ini adalah 72 siswa dari kelas eksperimen dan kontrol. Peneliti menganalisis data menggunakan rumus uji-t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa teknik lagu Inggris dapat meningkatkan pengucapan siswa. Skor rata-rata kelas eksperimen adalah 89,72 dan skor rata-rata kelas kontrol adalah 54,027. Hal ini berarti bahwa skor rata-rata kelas eksperimen lebih tinggi daripada kelas kontrol. Untuk tingkat signifikan (c) 5% dan df = 34 dan nilai tabel adalah 1,697 sedangkan nilai uji-t 22,54. Hal ini berarti bahwa nilai uji-t...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-52269-karakter-manusia-teks-sastra-fantasi-anak 54212aed8960c38bc467b61a85cdbcd9 Tue, 30 Jun 2026 05:34:02 +0700 #calendar - Human-Nature Reciprocity in C.S. Lewis's The Lion, the Witch and the Wardrobe: An Ecocritical Analysis: Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan analisis komparatif antara karya Lewis dan penulis fantasi lainnya, seperti Richard Powers atau Barbara Kingsolver, untuk mengeksplorasi bagaimana tema hubungan manusia-alam diekspresikan dalam karya-karya fantasi yang berbeda. Selain itu, penelitian dapat menyelidiki respons pembaca terhadap pesan ekologis dalam sastra anak-anak, khususnya dalam seri Narnia, untuk memahami bagaimana pesan tersebut diterima dan dipahami oleh pembaca muda. Penelitian juga dapat memperluas cakupan dengan menganalisis karya-karya fantasi anak-anak dari berbagai budaya dan konteks, untuk menyelidiki bagaimana tema hubungan manusia-alam diekspresikan secara berbeda di berbagai belahan dunia. Dengan demikian, penelitian ini dapat memberikan kontribusi yang lebih luas terhadap pemahaman kita tentang peran sastra fantasi dalam menumbuhkan kesadaran lingkungan dan etika ekologis..
Studi ini telah menyelidiki hubungan timbal balik antara manusia dan alam dalam The Lion, the Witch and the Wardrobe karya C.Temuan menunjukkan bahwa alam bukan hanya latar belakang, tetapi juga agen moral yang mampu merespons tindakan manusia.Tumnus, saudara-saudara Pevensie dengan keluarga berang-berang, manusia dengan kehidupan vegetatif, dan hubungan anak-anak dengan Aslan mengungkapkan bagaimana keputusan moral secara langsung mempengaruhi keseimbangan ekologis dalam narasi.Hubungan ini mencerminkan pola konsisten pengaruh timbal balik dan keterlibatan etika antara entitas manusia dan non-manusia.Melalui lensa simbolis wilderness dan dwelling, novel ini membangun visi harmoni ekologis yang berbasis pada saling menghormati, empati, dan tanggung jawab.Alam digambarkan sebagai makhluk yang sadar dan merespons secara etis, sementara manusia digambarkan sebagai mampu merusak dan menyembuhkan dunia alam.Dengan menggambarkan bahwa restorasi ekologis tergantung pada integritas moral karakter manusia, novel ini menawarkan narasi yang menarik tentang ketergantungan timbal balik.Studi ini memperluas diskursus ekokritik dengan menekankan agensi aktif alam dalam teks fantasi anak-anak, sebuah perspektif yang jarang diterapkan pada novel ini dalam seri Narnia Lewis.Selain kontribusinya dalam sastra, penelitian ini juga menekankan potensi sastra anak-anak sebagai alat pendidikan lingkungan.Penelitian ini mengungkapkan bagaimana narasi fantasi dapat berkomunikasi dengan etika ekologis dengan cara yang dapat diakses dan menarik.Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi analisis ekokritik komparatif antara karya Lewis dan penulis fantasi lainnya atau menyelidiki respons pembaca terhadap pesan ekologis dalam sastra anak-anak.Studi-studi tersebut akan memperkaya pemahaman kita tentang peran sastra dalam menumbuhkan kesadaran lingkungan, khususnya di antara generasi muda
Penelitian ini mengeksplorasi hubungan timbal balik antara manusia dan alam dalam karya C.S. Lewis, The Lion, the Witch and the Wardrobe, melalui lensa ekokritik, menggunakan kerangka teoritis Greg Garrard. Dengan menggunakan metode kualitatif, penelitian ini berfokus pada dua tema utama dari ekokritik Garrard: wilderness dan dwelling. Interaksi, simbolisme, dan struktur naratif dianalisis untuk mengungkap nilai-nilai ekologis yang disampaikan dalam novel tersebut. Temuan menunjukkan bahwa alam dalam novel berfungsi sebagai latar dan agen moral yang mampu mempengaruhi perilaku dan nilai-nilai manusia. Tindakan manusia yang digambarkan melalui saudara-saudara Pevensie dan interaksi mereka dengan dunia alam secara langsung berdampak pada keseimbangan ekologis dalam cerita. Penelitian ini berkontribusi pada studi ekokritik dengan menekankan peran aktif alam dalam sebuah...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-52273-analisis-data-proses-ilokusi-pragmat a7b8bdf756f8f0a9a23b349932f04700 Tue, 30 Jun 2026 05:32:19 +0700 #calendar - Illocutionary Speech Acts in The Short Movie AuThe TranslatorAy: Pragmatic Study: Berdasarkan temuan penelitian ini, akan sangat berharga bagi penelitian selanjutnya untuk menyelami lebih dalam dampak dan nuansa tindakan tutur ilokusi yang diidentifikasi dalam film pendek AuThe Translator.Ay Penyelidikan lebih lanjut dapat mengeksplorasi efektivitas setiap fungsi ilokusi, khususnya dengan memeriksa bagaimana tindakan tutur afirmatif, direktif, ekspresif, komisif, dan deklaratif berkontribusi terhadap narasi keseluruhan. Selain itu, analisis mendalam tentang fungsi ilokusi, termasuk kompetitif, konvivial, kolaboratif, dan konflik, dapat memberikan wawasan tentang signifikansi mereka dalam konteks alur cerita film dan interaksi karakter. Hal ini dapat meningkatkan pemahaman kita tentang dinamika komunikasi dan berkontribusi pada interpretasi yang lebih komprehensif terhadap elemen ilokusi dalam diskursus sinema..
Dari temuan ini, dapat disimpulkan bahwa penelitian ini berkontribusi pada topik tindakan tutur ilokusi dalam film dengan memberikan analisis mendalam tentang jenis dan fungsi tindakan tutur ilokusi dalam film pendek AuThe TranslatorAy, sehingga memperluas pemahaman kita tentang bagaimana tindakan tutur ilokusi digunakan dalam narasi film.Setelah menjelaskan dan menganalisis data yang disajikan, penelitian ini dapat disimpulkan bahwa peneliti menemukan lima jenis tindakan tutur ilokusi dalam film pendek AuThe TranslatorAy menggunakan teori Searle, yaitu afirmatif, direktif, ekspresif, komisif, dan deklaratif.Peneliti menemukan 4 data ilokusi afirmatif, 9 data direktif, 13 data ekspresif, dan 1 data deklaratif, sehingga jumlah total data dalam jenis ilokusi film pendek AuThe TranslatorAy adalah 28 data.Peneliti juga menemukan empat fungsi ilokusi dalam film pendek AuThe TranslatorAy menggunakan teori Leech, yaitu kompetitif, konvivial, kolaboratif, dan konflik.Jumlah fungsi kompetitif adalah 5 data, konvivial adalah 4 data, kolaboratif adalah 1 data, dan konflik adalah 2 data
Tindakan tutur merupakan kategori yang kaya dengan berbagai fenomena pragmatik yang dapat dipelajari. Signifikansi dari sebuah tindakan tutur terletak pada kemampuannya untuk membantu kita memahami pesan yang disampaikan dalam setiap ucapan (Hutajulu & Herman, 2019). Kesalahpahaman selama percakapan dapat menimbulkan berbagai respons emosional pada pendengar, seperti merasakan kebahagiaan, kesenangan, rasa malu, penyesalan, atau membentuk asumsi dan kesan pribadi berdasarkan pernyataan pembicara (Macora, 2020). Tindakan tutur diformulasikan sebagai tiga peristiwa tindakan yang terjadi sekaligus, seperti tindakan tutur lokusi, tindakan tutur ilokusi, dan tindakan tutur perlokusi. Tindakan tutur lokusi adalah tindakan tutur yang mengekspresikan sesuatu dalam arti AusayingAy atau tindakan...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-52275-representasi-karakter-islam-ms-marvel-budaya-popul 36adcf83c3d3bb8a58ef240a16e48485 Tue, 30 Jun 2026 05:25:30 +0700 #calendar - Ms. Marvel: MarvelAos New Model of IslamAos Representation in Popular Culture: Berdasarkan latar belakang, metode, hasil, dan keterbatasan penelitian ini, berikut adalah saran penelitian lanjutan:1. Menganalisis dampak Ms. Marvel terhadap persepsi masyarakat tentang Islam di luar budaya Barat, terutama di negara-negara dengan populasi Muslim yang signifikan. Penelitian ini dapat mengeksplorasi bagaimana representasi Ms. Marvel mempengaruhi persepsi masyarakat tentang Islam di negara-negara tersebut dan apakah ada perubahan dalam stereotip atau persepsi negatif yang ada.2. Mengkaji representasi karakter Muslim lainnya dalam film Marvel dan bagaimana mereka berkontribusi terhadap perubahan persepsi tentang Islam. Penelitian ini dapat menyelidiki apakah ada tren atau pola dalam representasi karakter Muslim di Marvel dan apakah ada peningkatan dalam keragaman dan inklusivitas representasi tersebut.3. Memerhatikan pengaruh Ms. Marvel terhadap industri hiburan secara lebih luas. Penelitian ini dapat menyelidiki apakah serial film Ms. Marvel telah mendorong perubahan dalam representasi karakter Muslim di industri hiburan secara keseluruhan, apakah ada lebih banyak karakter Muslim yang muncul di film-film lain, dan apakah ada peningkatan dalam keragaman dan inklusivitas narasi yang disajikan..
Berdasarkan diskusi di atas, hasil penelitian ini dimaksudkan untuk memberikan wawasan yang lebih dalam tentang peran karakter seperti Ms.Marvel dalam mereimajinasikan representasi Islam dalam budaya populer dan untuk berkontribusi terhadap pemahaman pembaca tentang kekuatan industri hiburan melalui narasi inklusif.Marvel sebagai model baru Marvel dalam merepresentasikan Islam dapat mengubah stereotip negatif dan persepsi masyarakat tentang Islam.Dengan mempertimbangkan upaya dalam memproduksi representasi yang lebih inklusif dan realistis, serial film Ms.Marvel (2022) menunjukkan cara industri hiburan dapat menjadi alat penting dalam memperluas perspektif masyarakat tentang identitas dan pengalaman hidup yang beragam
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji serial film Ms. Marvel (2022) sebagai model baru Marvel dalam merepresentasikan Islam di tengah perkembangan budaya populer. Ms. Marvel, yang dikenal sebagai Kamala Khan, adalah superheroine Muslim pertama yang memiliki seri sendiri di Marvel. Penelitian ini menyelidiki bagaimana penciptaan dan pengembangan karakter ini mencerminkan sebuah penemuan dalam representasi agama dan keragaman dalam industri hiburan yang umumnya didominasi oleh narasi Barat. Metode penelitian yang digunakan adalah analisis kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi budaya untuk memahami representasi Islam dalam Ms. Marvel (2022). Dengan dukungan teori representasi dan ideologi, penelitian ini tidak hanya akan memeriksa dampak karakter Ms. Marvel terhadap persepsi umum tentang Islam dalam budaya populer, tetapi juga menganalisis bagaimana industri hiburan secara keseluruhan...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-52272-kesiapan-belajar-bahasa-inggris-variasi-lintas f02b908175b9fef4c68a80cfa91b1531 Tue, 30 Jun 2026 05:25:12 +0700 #calendar - Foreign Language Anxiety in Education: Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan studi longitudinal yang menyelidiki perkembangan FLA dalam berbagai konteks, memberikan wawasan tentang trajektori kecemasan dan faktor-faktor yang mempengaruhi ketahanannya. Penelitian komparatif lintas bahasa, budaya, dan pengaturan pendidikan dapat mengidentifikasi kesamaan dan perbedaan dalam pengalaman FLA, memberikan pemahaman yang lebih mendalam. Selain itu, penggunaan metodologi neurosains, seperti neuroimaging dan penilaian psikofisiologis, dapat membantu memahami aspek-aspek neurologis dari FLA. Pengembangan dan evaluasi strategi intervensi yang ditargetkan, termasuk pendekatan kognitif-perilaku dan pedagogis, dapat memberikan alat berbasis bukti bagi pendidik untuk membantu pembelajar mengelola dan mengurangi kecemasan. Dalam lanskap pendidikan modern yang terus berubah, kebutuhan akan bukti empiris tambahan, terutama dalam pengaturan pendidikan jarak jauh dan daring, sangat penting. Kemajuan di bidang ini akan berkontribusi pada pemahaman yang lebih komprehensif tentang FLA dan implikasinya bagi pembelajar bahasa dan pendidik..
Ringkasan penelitian ini telah memberikan wawasan yang komprehensif tentang Foreign Language Anxiety (FLA) dan dampaknya pada pembelajar bahasa.FLA merupakan fenomena kompleks yang dipengaruhi oleh berbagai faktor, termasuk predisposisi individu, metode pengajaran, dan norma sosial.Dampaknya luas, mempengaruhi prestasi akademik dan sosial siswa, serta pengalaman belajar secara keseluruhan.Penelitian ini menyoroti pentingnya mengakui FLA sebagai masalah multidimensional dan menekankan kebutuhan akan kolaborasi antara pendidik, peneliti, dan pembuat kebijakan untuk mengembangkan pendekatan holistik dalam mendukung pembelajar bahasa.Penelitian lebih lanjut diperlukan untuk menyelidiki aspek-aspek yang belum terjelajahi dari FLA, termasuk studi longitudinal, penelitian komparatif lintas bahasa dan budaya, serta penggunaan metodologi neurosains untuk memahami aspek neurologis dari FLA
Kecemasan bahasa asing (FLA) merupakan tantangan yang luas bagi pembelajar bahasa yang memasuki proses akuisisi bahasa baru. Manifestasinya berupa ketakutan dan kecemasan yang tinggi, yang secara signifikan mempengaruhi proses pembelajaran. Tinjauan komprehensif ini bertujuan untuk mengeksplorasi asal-usul, konsekuensi, dan akibat dari FLA, mencakup pembelajaran tradisional tatap muka dan lingkungan pendidikan virtual daring, yaitu dalam konteks pendekatan pendidikan modern, termasuk pembelajaran jarak jauh dan daring. Narasi ini menavigasi interaksi rumit antara kecemasan dan akuisisi bahasa, menekankan kebutuhan mendesak akan bukti empiris...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-52276-deiksis-surel-universitas-oxford-data-wawancara-de 2e50bd0f5531fee84ba8ce0f8299dc6a Tue, 30 Jun 2026 05:13:45 +0700 #calendar - Deixis Analysis on Oxford University E-mail Messages: Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan analisis deiksis pada surel dari berbagai universitas internasional, bukan hanya Universitas Oxford. Hal ini akan memberikan gambaran yang lebih luas tentang penggunaan deiksis dalam komunikasi digital lintas budaya. Selain itu, penelitian dapat diperluas dengan menganalisis pengaruh deiksis pada pemahaman pesan dalam konteks bahasa asing, khususnya bagi pembaca non-pribumi. Apakah deiksis membantu atau menghambat pemahaman, dan bagaimana cara meningkatkan efektivitas deiksis dalam komunikasi lintas budaya? Penelitian ini juga dapat mengkaji peran deiksis dalam membangun hubungan dan kepercayaan antara pengirim dan penerima surel, terutama dalam konteks akademik dan profesional. Bagaimana deiksis dapat digunakan untuk menciptakan kesan positif dan meningkatkan interaksi dalam komunikasi digital?.
Dari data yang diperoleh, dapat disimpulkan bahwa terdapat ekspresi deiksis dalam surel dari Universitas Oxford.Dalam surel, telah ditemukan 2 jenis deiksis, yaitu Deiksis Orang dan Deiksis Spasial.Deiksis Orang yang ditemukan adalah AuYou, Your, We, Our, Us, Their, dan It.Jumlah tertinggi deiksis orang adalah "You dan Your" dengan total 12 "You" dan 9 "Your".Deiksis Orang memiliki referensi kepada pembaca dan penerima.Kedua ekspresi ini menunjukkan adanya komunikasi dua arah.Sementara bentuk deiksis spasial adalah "below dan it".Jumlah tertinggi deiksis spasial adalah "below" dengan penemuan 2.Bentuk deiksis ini merujuk pada objek dalam pesan.Deiksis Temporal tidak ditemukan dalam data, sehingga kejadiannya sebanyak 0.Keberadaan deiksis dalam surel sangat penting untuk mencegah kesalahpahaman antara pengirim dan penerima.Dari data yang ditemukan, banyak deiksis sebagai referensi dalam pesan, bahkan ditemukan lebih dari satu bentuk deiksis.Keberadaan deiksis tidak hanya ditemukan dalam komunikasi langsung, tetapi juga dalam tulisan.Keberadaan deiksis dalam pesan digital mempengaruhi pemahaman referensi dalam konteks
Deiksis merupakan unsur penting dalam menciptakan komunikasi yang efektif. Penelitian ini bertujuan untuk (i) menentukan jumlah setiap jenis deiksis yang terdapat dalam surel dari Kantor Penerbitan Universitas Oxford dan (ii) makna yang terkandung di dalamnya. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Teori dasar yang digunakan oleh peneliti adalah teori Yule. Yule menjelaskan deiksis sebagai pembagian menjadi 3, yaitu deiksis orang, spasial, dan temporal. Data yang digunakan dalam penelitian ini berasal dari salah satu sumber yang menerima surel dari Universitas Oxford dan data wawancara. Hasil penelitian menunjukkan terdapat 2 jenis deiksis dalam surel, yaitu deiksis orang dan deiksis spasial. Dalam deiksis orang ditemukan 29 data dengan 3 bentuk kata ganti, yaitu You, Your, We, Our, Us, Their, dan It. Dalam...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult