<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" media="screen" href="https://juris.id/rss2full.xsl?ver=2.5.11-30apr2026"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" media="screen" href="https://juris.id/dkrss.css?ver=2.5.11-30apr2026"?>
<rss version="2.0" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:dcterms="http://purl.org/dc/terms/"
	xmlns:feedburner="http://rssnamespace.org/feedburner/ext/1.0"
	xmlns:geo="http://www.w3.org/2003/01/geo/wgs84_pos#"
	xmlns:georss="http://www.georss.org/georss"
	xmlns:gml="http://www.opengis.net/gml"
	xmlns:itunes="http://www.itunes.com/dtds/podcast-1.0.dtd"
	xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/"
	xmlns:opensearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:creativeCommons="http://backend.userland.com/creativeCommonsRssModule"
	xml:lang="en-US"
>
<channel>
		
	<title><![CDATA[Last Updates - JURIS - Juru Riset - Kompilasi Jurnal Akademik Indonesia]]></title>
	<description><![CDATA[Last Updates - JURIS Kompilasi Jurnal Akademik Indonesia. Feeds]]></description>

	<link>https://juris.id/</link>
	<atom:link rel="self" type="application/rss+xml" href="https://juris.id/last-updates.rss"  />
	<atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="self" type="application/rss+xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="alternate" type="application/rss+xml" href="https://juris.id/last-updates.atom" />
	<atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="search" type="text/html" href="https://juris.id/" />

	<lastBuildDate>Sat, 02 May 2026 02:34:10 +0700</lastBuildDate>
	<pubDate>Sat, 02 May 2026 02:34:10 +0700</pubDate>
	<atom:updated>2026-05-02T02:34:10+07:00</atom:updated>

	<generator>juris.id</generator>

	<atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="hub" href="https://pubsubhubbub.appspot.com/" />
	<atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="hub" href="https://superfeedr.com/hubbub" />

	<sy:updatePeriod>daily</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>2</sy:updateFrequency>

	<opensearch:totalResults>24</opensearch:totalResults>
	<opensearch:startIndex>1</opensearch:startIndex>
	<opensearch:itemsPerPage>24</opensearch:itemsPerPage>
		
	<language>en-US</language>
	<itunes:subtitle><![CDATA[Last Updates - JURIS - Juru Riset - Kompilasi Jurnal Akademik Indonesia]]></itunes:subtitle>
	<itunes:summary><![CDATA[Last Updates - JURIS Kompilasi Jurnal Akademik Indonesia. Feeds]]></itunes:summary>
	<itunes:author>JURIS</itunes:author>
		
	<itunes:owner>
		<itunes:name>JURIS</itunes:name>
		<itunes:email>info@juris.id</itunes:email>
	</itunes:owner>
	
	<itunes:explicit>clean</itunes:explicit>
		

<item>
	<title><![CDATA[ Transformasi Pembelajaran Matematika Berbasis LMS Menuju Seamless Learning Dalam Mendukung SDG 4 Di SMP X Kabupaten Magetan ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Transformasi Pembelajaran Matematika Berbasis LMS Menuju Seamless Learning Dalam Mendukung SDG 4 Di SMP X Kabupaten Magetan ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Transformasi Pembelajaran Matematika Berbasis LMS Menuju Seamless Learning Dalam Mendukung SDG 4 Di SMP X Kabupaten Magetan ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-44098-management-system-lms-seamless-learning-pendid</link>
	<guid isPermaLink="false">1a54e8e24afc28e2bd713f585af72c02</guid>
	<pubDate>Sat, 02 May 2026 01:27:32 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ slot premium ]]></category>
	<category><![CDATA[ slot mahjong ]]></category>
	<category><![CDATA[ slot depo 5k ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[5k,depo,mahjong,premium,slot]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat meneliti dampak jangka panjang penggunaan LMS terhadap prestasi akademik dengan desain longitudinal, mengadaptasi LMS dengan strategi pembelajaran berbasis proyek dan gamifikasi untuk menstimulasi motivasi, serta membandingkan ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Transformasi Pembelajaran Matematika Berbasis LMS Menuju Seamless Learning Dalam Mendukung SDG 4 Di SMP X Kabupaten Magetan: Penelitian selanjutnya dapat meneliti dampak jangka panjang penggunaan LMS terhadap prestasi akademik dengan desain longitudinal, mengadaptasi LMS dengan strategi pembelajaran berbasis proyek dan gamifikasi untuk menstimulasi motivasi, serta membandingkan efektivitas LMS pada konteks sekolah di wilayah pedesaan dan perkotaan untuk memahami variasi konteks lokal.. Implementasi LMS di SMP X Kabupaten Magetan mendukung pembelajaran matematika secara berkelanjutan, meningkatkan pemahaman kontekstual, partisipasi siswa, dan kemandirian belajar.LMS memfasilitasi akses materi, interaksi, dan pemantauan progress, sehingga menyelaraskan praktik pendidikan dengan tujuan SDG 4 Tujuan penelitian ini adalah untuk mengevaluasi peran Learning Management System (LMS) dalam mendukung penerapan pembelajaran tanpa batas pada matematika di SMP X Kabupaten Magetan dari tahun 2024 hingga 2025. Penelitian ini didasarkan pada kebutuhan akan transformasi digital dalam pendidikan dan masalah pembelajaran matematika yang abstrak. Penelitian ini dilakukan dengan pendekatan kualitatif dan dirancang sebagai studi kasus, dengan guru dan siswa sebagai subjek penelitian. Untuk mengumpulkan data, observasi, wawancara, dan analisis aktivitas LMS digunakan. Analisis tema kemudian digunakan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa LMS adalah alat untuk mendukung pembelajaran berkelanjutan dan distribusi konten... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/3/f/management-system-lms-seamless-learning-pendidikan-thumb-78e38.webp" title="JURIS - Transformasi Pembelajaran Matematika Berbasis LMS Menuju Seamless Learning Dalam Mendukung SDG 4 Di SMP X Kabupaten Magetan" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/f/management-system-lms-seamless-learning-pendidikan-thumb-78e38.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/f/management-system-lms-seamless-learning-pendidikan-thumb-78e38.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/f/management-system-lms-seamless-learning-pendidikan-thumb-78e38.webp 1x" title="JURIS - Transformasi Pembelajaran Matematika Berbasis LMS Menuju Seamless Learning Dalam Mendukung SDG 4 Di SMP X Kabupaten Magetan" alt="JURIS - Transformasi Pembelajaran Matematika Berbasis LMS Menuju Seamless Learning Dalam Mendukung SDG 4 Di SMP X Kabupaten Magetan" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/3/f/management-system-lms-seamless-learning-pendidikan-thumb-9c325.webp" title="JURIS - Transformasi Pembelajaran Matematika Berbasis LMS Menuju Seamless Learning Dalam Mendukung SDG 4 Di SMP X Kabupaten Magetan" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/f/management-system-lms-seamless-learning-pendidikan-thumb-9c325.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/f/management-system-lms-seamless-learning-pendidikan-thumb-9c325.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/f/management-system-lms-seamless-learning-pendidikan-thumb-9c325.webp 1x" title="JURIS - Transformasi Pembelajaran Matematika Berbasis LMS Menuju Seamless Learning Dalam Mendukung SDG 4 Di SMP X Kabupaten Magetan" alt="JURIS - Transformasi Pembelajaran Matematika Berbasis LMS Menuju Seamless Learning Dalam Mendukung SDG 4 Di SMP X Kabupaten Magetan" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/3/f/management-system-lms-seamless-learning-pendidikan-thumb-78b22.webp" title="JURIS - Transformasi Pembelajaran Matematika Berbasis LMS Menuju Seamless Learning Dalam Mendukung SDG 4 Di SMP X Kabupaten Magetan" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/f/management-system-lms-seamless-learning-pendidikan-thumb-78b22.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/f/management-system-lms-seamless-learning-pendidikan-thumb-78b22.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/f/management-system-lms-seamless-learning-pendidikan-thumb-78b22.webp 1x" title="JURIS - Transformasi Pembelajaran Matematika Berbasis LMS Menuju Seamless Learning Dalam Mendukung SDG 4 Di SMP X Kabupaten Magetan" alt="JURIS - Transformasi Pembelajaran Matematika Berbasis LMS Menuju Seamless Learning Dalam Mendukung SDG 4 Di SMP X Kabupaten Magetan" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-44098-management-system-lms-seamless-learning-pendid" title="JURIS - Transformasi Pembelajaran Matematika Berbasis LMS Menuju Seamless Learning Dalam Mendukung SDG 4 Di SMP X Kabupaten Magetan" target="_blank">Transformasi Pembelajaran Matematika Berbasis LMS Menuju Seamless Learning Dalam Mendukung SDG 4 Di SMP X Kabupaten Magetan</a>: Penelitian selanjutnya dapat meneliti dampak jangka panjang penggunaan LMS terhadap prestasi akademik dengan desain longitudinal, mengadaptasi LMS dengan strategi pembelajaran berbasis proyek dan gamifikasi untuk menstimulasi motivasi, serta membandingkan efektivitas LMS pada konteks sekolah di wilayah pedesaan dan perkotaan untuk memahami variasi konteks lokal..
<br>Implementasi LMS di SMP X Kabupaten Magetan mendukung pembelajaran matematika secara berkelanjutan, meningkatkan pemahaman kontekstual, partisipasi siswa, dan kemandirian belajar.LMS memfasilitasi akses materi, interaksi, dan pemantauan progress, sehingga menyelaraskan praktik pendidikan dengan tujuan SDG 4
<br>Tujuan penelitian ini adalah untuk mengevaluasi peran Learning Management System (LMS) dalam mendukung penerapan pembelajaran tanpa batas pada matematika di SMP X Kabupaten Magetan dari tahun 2024 hingga 2025. Penelitian ini didasarkan pada kebutuhan akan transformasi digital dalam pendidikan dan masalah pembelajaran matematika yang abstrak. Penelitian ini dilakukan dengan pendekatan kualitatif dan dirancang sebagai studi kasus, dengan guru dan siswa sebagai subjek penelitian. Untuk mengumpulkan data, observasi, wawancara, dan analisis aktivitas LMS digunakan. Analisis tema kemudian digunakan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa LMS adalah alat untuk mendukung pembelajaran berkelanjutan dan distribusi konten...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/3/f/management-system-lms-seamless-learning-pendidikan-thumb-78e38.webp" type="image/webp" length="103036" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/3/f/management-system-lms-seamless-learning-pendidikan-thumb-78e38.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/f/management-system-lms-seamless-learning-pendidikan-thumb-9c325.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/f/management-system-lms-seamless-learning-pendidikan-thumb-78b22.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-2369-staim-probolinggo.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-10531-al-jabar-jurnal-pendidikan-pembelajaran-matematika.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Analisis Pembelajaran Bilangan Bulat Dengan Alat Permainan Edukatif Untuk Meminimalkan Miskonsepsi Peserta Didik ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Analisis Pembelajaran Bilangan Bulat Dengan Alat Permainan Edukatif Untuk Meminimalkan Miskonsepsi Peserta Didik ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Analisis Pembelajaran Bilangan Bulat Dengan Alat Permainan Edukatif Untuk Meminimalkan Miskonsepsi Peserta Didik ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-44084-operasi-hitung-bilangan-bulat-ape-miskonsepsi-mode</link>
	<guid isPermaLink="false">f00bb3f60af7360dd540d6cb778b431b</guid>
	<pubDate>Sat, 02 May 2026 01:09:30 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ slot premium ]]></category>
	<category><![CDATA[ slot mahjong ]]></category>
	<category><![CDATA[ slot depo 5k ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[5k,depo,mahjong,premium,slot]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan. Pertama, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan dan pengujian model pembelajaran matematika yang mengintegrasikan APE secara sistematis dan berkelanjutan, ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Analisis Pembelajaran Bilangan Bulat Dengan Alat Permainan Edukatif Untuk Meminimalkan Miskonsepsi Peserta Didik: Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan. Pertama, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan dan pengujian model pembelajaran matematika yang mengintegrasikan APE secara sistematis dan berkelanjutan, tidak hanya sebagai alat bantu sesaat, melainkan sebagai bagian integral dari proses pembelajaran. Kedua, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengidentifikasi jenis-jenis APE yang paling efektif dalam mengatasi miskonsepsi pada konsep bilangan bulat, dengan mempertimbangkan gaya belajar dan karakteristik siswa kelas IV SD. Ketiga, penelitian dapat mengeksplorasi peran guru dalam memfasilitasi penggunaan APE di kelas, termasuk pelatihan guru tentang cara merancang dan membuat APE yang relevan, serta strategi untuk mengintegrasikan APE ke dalam rencana pembelajaran yang sudah ada. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan pemahaman siswa terhadap konsep bilangan bulat dan mengurangi tingkat miskonsepsi yang sering terjadi.. Hasil penelitian menunjukan bahwa guru di SD wilayah Tangerang Selatan belum sepenuhnya menggunakan media konkret atau APE dalam proses pembelajaran Matematika.Proses pembelajaran dilakukan belum sepenuhnya atau tidak menggunakan APE dalam proses pembelajaran yang membuat terjadinya miskonsepsi terhadap peserta didik sehingga proses pembelajaran menjadi lebih sulit dipahami oleh peserta didik.Selain itu guru juga sulit menggunakan APE serta dalam proses pembuatannya Tujuan penelitian ini adalah mengetahui pemahaman siswa terhadap konsep-konsep pada materi operasi hitung bilangan bulat menggunakan APE dengan permainan Kartu. Penelitian ini dilaksanakan di salah satu SDN Tangerang Selatan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif yang didukung dengan hasil wawancara terhadap guru kelas IV dan juga 6 siswa sebagai sampel. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa pemahaman siswa mengenai operasi hitung bilangan bulat masih terjadi miskonsepsi dengan hanya proses pembelajaran melalui teori saja dengan tidak adanya... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/e/3/operasi-hitung-bilangan-bulat-ape-miskonsepsi-mode-thumb-22f6f.webp" title="JURIS - Analisis Pembelajaran Bilangan Bulat Dengan Alat Permainan Edukatif Untuk Meminimalkan Miskonsepsi Peserta Didik" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/3/operasi-hitung-bilangan-bulat-ape-miskonsepsi-mode-thumb-22f6f.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/3/operasi-hitung-bilangan-bulat-ape-miskonsepsi-mode-thumb-22f6f.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/3/operasi-hitung-bilangan-bulat-ape-miskonsepsi-mode-thumb-22f6f.webp 1x" title="JURIS - Analisis Pembelajaran Bilangan Bulat Dengan Alat Permainan Edukatif Untuk Meminimalkan Miskonsepsi Peserta Didik" alt="JURIS - Analisis Pembelajaran Bilangan Bulat Dengan Alat Permainan Edukatif Untuk Meminimalkan Miskonsepsi Peserta Didik" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/e/3/operasi-hitung-bilangan-bulat-ape-miskonsepsi-mode-thumb-a3f09.webp" title="JURIS - Analisis Pembelajaran Bilangan Bulat Dengan Alat Permainan Edukatif Untuk Meminimalkan Miskonsepsi Peserta Didik" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/3/operasi-hitung-bilangan-bulat-ape-miskonsepsi-mode-thumb-a3f09.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/3/operasi-hitung-bilangan-bulat-ape-miskonsepsi-mode-thumb-a3f09.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/3/operasi-hitung-bilangan-bulat-ape-miskonsepsi-mode-thumb-a3f09.webp 1x" title="JURIS - Analisis Pembelajaran Bilangan Bulat Dengan Alat Permainan Edukatif Untuk Meminimalkan Miskonsepsi Peserta Didik" alt="JURIS - Analisis Pembelajaran Bilangan Bulat Dengan Alat Permainan Edukatif Untuk Meminimalkan Miskonsepsi Peserta Didik" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/e/3/operasi-hitung-bilangan-bulat-ape-miskonsepsi-mode-thumb-2dacc.webp" title="JURIS - Analisis Pembelajaran Bilangan Bulat Dengan Alat Permainan Edukatif Untuk Meminimalkan Miskonsepsi Peserta Didik" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/3/operasi-hitung-bilangan-bulat-ape-miskonsepsi-mode-thumb-2dacc.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/3/operasi-hitung-bilangan-bulat-ape-miskonsepsi-mode-thumb-2dacc.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/3/operasi-hitung-bilangan-bulat-ape-miskonsepsi-mode-thumb-2dacc.webp 1x" title="JURIS - Analisis Pembelajaran Bilangan Bulat Dengan Alat Permainan Edukatif Untuk Meminimalkan Miskonsepsi Peserta Didik" alt="JURIS - Analisis Pembelajaran Bilangan Bulat Dengan Alat Permainan Edukatif Untuk Meminimalkan Miskonsepsi Peserta Didik" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-44084-operasi-hitung-bilangan-bulat-ape-miskonsepsi-mode" title="JURIS - Analisis Pembelajaran Bilangan Bulat Dengan Alat Permainan Edukatif Untuk Meminimalkan Miskonsepsi Peserta Didik" target="_blank">Analisis Pembelajaran Bilangan Bulat Dengan Alat Permainan Edukatif Untuk Meminimalkan Miskonsepsi Peserta Didik</a>: Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan. Pertama, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan dan pengujian model pembelajaran matematika yang mengintegrasikan APE secara sistematis dan berkelanjutan, tidak hanya sebagai alat bantu sesaat, melainkan sebagai bagian integral dari proses pembelajaran. Kedua, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengidentifikasi jenis-jenis APE yang paling efektif dalam mengatasi miskonsepsi pada konsep bilangan bulat, dengan mempertimbangkan gaya belajar dan karakteristik siswa kelas IV SD. Ketiga, penelitian dapat mengeksplorasi peran guru dalam memfasilitasi penggunaan APE di kelas, termasuk pelatihan guru tentang cara merancang dan membuat APE yang relevan, serta strategi untuk mengintegrasikan APE ke dalam rencana pembelajaran yang sudah ada. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan pemahaman siswa terhadap konsep bilangan bulat dan mengurangi tingkat miskonsepsi yang sering terjadi..
<br>Hasil penelitian menunjukan bahwa guru di SD wilayah Tangerang Selatan belum sepenuhnya menggunakan media konkret atau APE dalam proses pembelajaran Matematika.Proses pembelajaran dilakukan belum sepenuhnya atau tidak menggunakan APE dalam proses pembelajaran yang membuat terjadinya miskonsepsi terhadap peserta didik sehingga proses pembelajaran menjadi lebih sulit dipahami oleh peserta didik.Selain itu guru juga sulit menggunakan APE serta dalam proses pembuatannya
<br>Tujuan penelitian ini adalah mengetahui pemahaman siswa terhadap konsep-konsep pada materi operasi hitung bilangan bulat menggunakan APE dengan permainan Kartu. Penelitian ini dilaksanakan di salah satu SDN Tangerang Selatan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif yang didukung dengan hasil wawancara terhadap guru kelas IV dan juga 6 siswa sebagai sampel. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa pemahaman siswa mengenai operasi hitung bilangan bulat masih terjadi miskonsepsi dengan hanya proses pembelajaran melalui teori saja dengan tidak adanya...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/e/3/operasi-hitung-bilangan-bulat-ape-miskonsepsi-mode-thumb-a3f09.webp" type="image/webp" length="61196" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/e/3/operasi-hitung-bilangan-bulat-ape-miskonsepsi-mode-thumb-22f6f.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/3/operasi-hitung-bilangan-bulat-ape-miskonsepsi-mode-thumb-a3f09.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/3/operasi-hitung-bilangan-bulat-ape-miskonsepsi-mode-thumb-2dacc.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-2369-staim-probolinggo.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-10531-al-jabar-jurnal-pendidikan-pembelajaran-matematika.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Optimizing Extension Communication in The Prevention of Sexual Harrasment in Higher Education Institutions Systematic Literature Review ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Optimizing Extension Communication in The Prevention of Sexual Harrasment in Higher Education Institutions Systematic Literature Review ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Optimizing Extension Communication in The Prevention of Sexual Harrasment in Higher Education Institutions Systematic Literature Review ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-44081-strategi-komunikasi-institusi</link>
	<guid isPermaLink="false">24c84a140d6c23aefcca0f2d45e93eb1</guid>
	<pubDate>Sat, 02 May 2026 01:05:52 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ haris wijaya ]]></category>
	<category><![CDATA[ view vol ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[haris,view,vol,wijaya]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berfokus pada pengembangan program pelatihan konselor yang mencakup modul penyusunan kebijakan inklusif dan penggunaan media sosial sebagai sarana edukasi; meneliti efektivitas sistem pelaporan anonim berbasis aplikasi mobile dalam meningkatkan partisipasi ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Optimizing Extension Communication in The Prevention of Sexual Harrasment in Higher Education Institutions (Systematic Literature Review): Berfokus pada pengembangan program pelatihan konselor yang mencakup modul penyusunan kebijakan inklusif dan penggunaan media sosial sebagai sarana edukasi; meneliti efektivitas sistem pelaporan anonim berbasis aplikasi mobile dalam meningkatkan partisipasi korban; memperluas studi longitudinal yang menilai dampak integrasi teori Respon Krisis dan Pertukaran Sosial terhadap budaya kampus, untuk mengukur perubahan perilaku jangka panjang dan kesiapan institusi dalam menangani insiden pelecehan seksual.. Optimalisasi komunikasi, terutama dengan memperkuat strategi konseling, dapat meningkatkan efektivitas pencegahan pelecehan seksual di perguruan tinggi.Integrasi teori Respon Krisis dan Pertukaran Sosial, dipadukan dengan teknologi digital, memperkuat kesiapan respons cepat dan partisipasi aktif komunitas kampus.Penelitian menegaskan pentingnya pelatihan berkelanjutan untuk konselor, kurikulum pendidikan seks yang komprehensif, serta evaluasi rutin strategi pencegahan guna menyesuaikan dinamika sosial Penelitian ini bertujuan mengoptimalkan strategi komunikasi dalam mencegah pelecehan seksual di institusi pendidikan tinggi. Dengan pendekatan kualitatif deskriptif, analisis konten dilakukan terhadap publikasi ilmiah, dokumen resmi, dan jurnal untuk mengidentifikasi tema utama. Hasil menunjukkan bahwa strategi komunikasi konseling yang efektif sangat penting, meliputi pendidikan dan kesadaran, pengembangan keterampilan komunikasi interpersonal, penyediaan sumber daya pendukung, pelatihan khusus bagi fasilitator, integrasi kurikulum pendidikan seks yang komprehensif, serta penggunaan... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/e/d/strategi-komunikasi-institusi-keterampilan-lisan-s-thumb-54e70.webp" title="JURIS - Optimizing Extension Communication in The Prevention of Sexual Harrasment in Higher Education Institutions (Systematic Literature Review)" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/d/strategi-komunikasi-institusi-keterampilan-lisan-s-thumb-54e70.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/d/strategi-komunikasi-institusi-keterampilan-lisan-s-thumb-54e70.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/d/strategi-komunikasi-institusi-keterampilan-lisan-s-thumb-54e70.webp 1x" title="JURIS - Optimizing Extension Communication in The Prevention of Sexual Harrasment in Higher Education Institutions (Systematic Literature Review)" alt="JURIS - Optimizing Extension Communication in The Prevention of Sexual Harrasment in Higher Education Institutions (Systematic Literature Review)" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/e/d/strategi-komunikasi-institusi-keterampilan-lisan-s-thumb-d0342.webp" title="JURIS - Optimizing Extension Communication in The Prevention of Sexual Harrasment in Higher Education Institutions (Systematic Literature Review)" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/d/strategi-komunikasi-institusi-keterampilan-lisan-s-thumb-d0342.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/d/strategi-komunikasi-institusi-keterampilan-lisan-s-thumb-d0342.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/d/strategi-komunikasi-institusi-keterampilan-lisan-s-thumb-d0342.webp 1x" title="JURIS - Optimizing Extension Communication in The Prevention of Sexual Harrasment in Higher Education Institutions (Systematic Literature Review)" alt="JURIS - Optimizing Extension Communication in The Prevention of Sexual Harrasment in Higher Education Institutions (Systematic Literature Review)" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/e/d/strategi-komunikasi-institusi-keterampilan-lisan-s-thumb-f88d2.webp" title="JURIS - Optimizing Extension Communication in The Prevention of Sexual Harrasment in Higher Education Institutions (Systematic Literature Review)" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/d/strategi-komunikasi-institusi-keterampilan-lisan-s-thumb-f88d2.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/d/strategi-komunikasi-institusi-keterampilan-lisan-s-thumb-f88d2.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/d/strategi-komunikasi-institusi-keterampilan-lisan-s-thumb-f88d2.webp 1x" title="JURIS - Optimizing Extension Communication in The Prevention of Sexual Harrasment in Higher Education Institutions (Systematic Literature Review)" alt="JURIS - Optimizing Extension Communication in The Prevention of Sexual Harrasment in Higher Education Institutions (Systematic Literature Review)" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-44081-strategi-komunikasi-institusi" title="JURIS - Optimizing Extension Communication in The Prevention of Sexual Harrasment in Higher Education Institutions (Systematic Literature Review)" target="_blank">Optimizing Extension Communication in The Prevention of Sexual Harrasment in Higher Education Institutions (Systematic Literature Review)</a>: Berfokus pada pengembangan program pelatihan konselor yang mencakup modul penyusunan kebijakan inklusif dan penggunaan media sosial sebagai sarana edukasi; meneliti efektivitas sistem pelaporan anonim berbasis aplikasi mobile dalam meningkatkan partisipasi korban; memperluas studi longitudinal yang menilai dampak integrasi teori Respon Krisis dan Pertukaran Sosial terhadap budaya kampus, untuk mengukur perubahan perilaku jangka panjang dan kesiapan institusi dalam menangani insiden pelecehan seksual..
<br>Optimalisasi komunikasi, terutama dengan memperkuat strategi konseling, dapat meningkatkan efektivitas pencegahan pelecehan seksual di perguruan tinggi.Integrasi teori Respon Krisis dan Pertukaran Sosial, dipadukan dengan teknologi digital, memperkuat kesiapan respons cepat dan partisipasi aktif komunitas kampus.Penelitian menegaskan pentingnya pelatihan berkelanjutan untuk konselor, kurikulum pendidikan seks yang komprehensif, serta evaluasi rutin strategi pencegahan guna menyesuaikan dinamika sosial
<br>Penelitian ini bertujuan mengoptimalkan strategi komunikasi dalam mencegah pelecehan seksual di institusi pendidikan tinggi. Dengan pendekatan kualitatif deskriptif, analisis konten dilakukan terhadap publikasi ilmiah, dokumen resmi, dan jurnal untuk mengidentifikasi tema utama. Hasil menunjukkan bahwa strategi komunikasi konseling yang efektif sangat penting, meliputi pendidikan dan kesadaran, pengembangan keterampilan komunikasi interpersonal, penyediaan sumber daya pendukung, pelatihan khusus bagi fasilitator, integrasi kurikulum pendidikan seks yang komprehensif, serta penggunaan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/e/d/strategi-komunikasi-institusi-keterampilan-lisan-s-thumb-54e70.webp" type="image/webp" length="124398" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/e/d/strategi-komunikasi-institusi-keterampilan-lisan-s-thumb-54e70.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/d/strategi-komunikasi-institusi-keterampilan-lisan-s-thumb-d0342.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/d/strategi-komunikasi-institusi-keterampilan-lisan-s-thumb-f88d2.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-553-usu.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-16371-komunika.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Exploring the Fundamental Concepts of Quadrilateral Formulas Through Origami to Enhance Students Understanding of Formula Derivation ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Exploring the Fundamental Concepts of Quadrilateral Formulas Through Origami to Enhance Students Understanding of Formula Derivation ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Exploring the Fundamental Concepts of Quadrilateral Formulas Through Origami to Enhance Students Understanding of Formula Derivation ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-44102-konsep-matematika-siswa-kelas-b</link>
	<guid isPermaLink="false">f334a9223b2165f4555b31bc206dea4b</guid>
	<pubDate>Sat, 02 May 2026 01:05:50 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ slot premium ]]></category>
	<category><![CDATA[ slot mahjong ]]></category>
	<category><![CDATA[ slot depo 5k ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[5k,depo,mahjong,premium,slot]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan studi dengan sampel yang lebih besar dan periode implementasi yang lebih lama. Selain itu, perbandingan desain eksperimental dapat dilakukan untuk membandingkan efektivitas pembelajaran berbasis origami ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Exploring the Fundamental Concepts of Quadrilateral Formulas Through Origami to Enhance Students' Understanding of Formula Derivation: Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan studi dengan sampel yang lebih besar dan periode implementasi yang lebih lama. Selain itu, perbandingan desain eksperimental dapat dilakukan untuk membandingkan efektivitas pembelajaran berbasis origami dengan metode tradisional. Penelitian juga dapat fokus pada pengembangan alat bantu instruksional yang jelas dan beradaptasi dengan kebutuhan belajar siswa yang beragam. Selain itu, penelitian dapat mengeksplorasi cara-cara untuk mengatasi tantangan teknis yang dihadapi siswa selama aktivitas melipat. Secara keseluruhan, penelitian ini menunjukkan bahwa pembelajaran berbasis origami dapat meningkatkan pemahaman konsep siswa dan mengubah pemahaman mereka tentang konsep matematika menjadi struktur yang lebih terhubung dan bermakna.. Pembelajaran berbasis origami terbukti efektif dalam meningkatkan pemahaman konsep siswa tentang turunan rumus luas bangun segiempat.Penelitian ini menunjukkan bahwa origami dapat membantu siswa memahami asal usul rumus melalui proses melipat kertas.Namun, beberapa siswa mengalami kesulitan teknis selama aktivitas melipat.Secara keseluruhan, metode ini dinilai positif oleh siswa karena memberikan visualisasi dan pengalaman belajar yang lebih interaktif.Penelitian ini menyoroti pentingnya menghubungkan konsep abstrak dengan pengalaman konkret dalam pembelajaran geometri Penelitian ini menyelidiki dampak pembelajaran berbasis origami terhadap pemahaman konsep siswa tentang turunan rumus luas bangun segiempat dan mengeksplorasi persepsi mereka terhadap pendekatan instruksional ini. Dengan menggunakan desain penelitian campuran, penelitian ini melibatkan 18 siswa kelas sepuluh di Medan, Indonesia. Data kuantitatif dikumpulkan melalui penilaian pretest dan posttest dan dianalisis menggunakan Uji Wilcoxon Signed-Rank dan N-Gain untuk menentukan peningkatan belajar. Data kualitatif diperoleh melalui... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/7/b/konsep-matematika-siswa-kelas-busana-perilaku-bela-thumb-cd314.webp" title="JURIS - Exploring the Fundamental Concepts of Quadrilateral Formulas Through Origami to Enhance Students&#039; Understanding of Formula Derivation" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/7/b/konsep-matematika-siswa-kelas-busana-perilaku-bela-thumb-cd314.webp" data-src="https://cdn.juris.id/7/b/konsep-matematika-siswa-kelas-busana-perilaku-bela-thumb-cd314.webp" srcset="https://cdn.juris.id/7/b/konsep-matematika-siswa-kelas-busana-perilaku-bela-thumb-cd314.webp 1x" title="JURIS - Exploring the Fundamental Concepts of Quadrilateral Formulas Through Origami to Enhance Students&#039; Understanding of Formula Derivation" alt="JURIS - Exploring the Fundamental Concepts of Quadrilateral Formulas Through Origami to Enhance Students&#039; Understanding of Formula Derivation" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/7/b/konsep-matematika-siswa-kelas-busana-perilaku-bela-thumb-06e2e.webp" title="JURIS - Exploring the Fundamental Concepts of Quadrilateral Formulas Through Origami to Enhance Students&#039; Understanding of Formula Derivation" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/7/b/konsep-matematika-siswa-kelas-busana-perilaku-bela-thumb-06e2e.webp" data-src="https://cdn.juris.id/7/b/konsep-matematika-siswa-kelas-busana-perilaku-bela-thumb-06e2e.webp" srcset="https://cdn.juris.id/7/b/konsep-matematika-siswa-kelas-busana-perilaku-bela-thumb-06e2e.webp 1x" title="JURIS - Exploring the Fundamental Concepts of Quadrilateral Formulas Through Origami to Enhance Students&#039; Understanding of Formula Derivation" alt="JURIS - Exploring the Fundamental Concepts of Quadrilateral Formulas Through Origami to Enhance Students&#039; Understanding of Formula Derivation" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/7/b/konsep-matematika-siswa-kelas-busana-perilaku-bela-thumb-d7132.webp" title="JURIS - Exploring the Fundamental Concepts of Quadrilateral Formulas Through Origami to Enhance Students&#039; Understanding of Formula Derivation" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/7/b/konsep-matematika-siswa-kelas-busana-perilaku-bela-thumb-d7132.webp" data-src="https://cdn.juris.id/7/b/konsep-matematika-siswa-kelas-busana-perilaku-bela-thumb-d7132.webp" srcset="https://cdn.juris.id/7/b/konsep-matematika-siswa-kelas-busana-perilaku-bela-thumb-d7132.webp 1x" title="JURIS - Exploring the Fundamental Concepts of Quadrilateral Formulas Through Origami to Enhance Students&#039; Understanding of Formula Derivation" alt="JURIS - Exploring the Fundamental Concepts of Quadrilateral Formulas Through Origami to Enhance Students&#039; Understanding of Formula Derivation" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-44102-konsep-matematika-siswa-kelas-b" title="JURIS - Exploring the Fundamental Concepts of Quadrilateral Formulas Through Origami to Enhance Students&#039; Understanding of Formula Derivation" target="_blank">Exploring the Fundamental Concepts of Quadrilateral Formulas Through Origami to Enhance Students' Understanding of Formula Derivation</a>: Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan studi dengan sampel yang lebih besar dan periode implementasi yang lebih lama. Selain itu, perbandingan desain eksperimental dapat dilakukan untuk membandingkan efektivitas pembelajaran berbasis origami dengan metode tradisional. Penelitian juga dapat fokus pada pengembangan alat bantu instruksional yang jelas dan beradaptasi dengan kebutuhan belajar siswa yang beragam. Selain itu, penelitian dapat mengeksplorasi cara-cara untuk mengatasi tantangan teknis yang dihadapi siswa selama aktivitas melipat. Secara keseluruhan, penelitian ini menunjukkan bahwa pembelajaran berbasis origami dapat meningkatkan pemahaman konsep siswa dan mengubah pemahaman mereka tentang konsep matematika menjadi struktur yang lebih terhubung dan bermakna..
<br>Pembelajaran berbasis origami terbukti efektif dalam meningkatkan pemahaman konsep siswa tentang turunan rumus luas bangun segiempat.Penelitian ini menunjukkan bahwa origami dapat membantu siswa memahami asal usul rumus melalui proses melipat kertas.Namun, beberapa siswa mengalami kesulitan teknis selama aktivitas melipat.Secara keseluruhan, metode ini dinilai positif oleh siswa karena memberikan visualisasi dan pengalaman belajar yang lebih interaktif.Penelitian ini menyoroti pentingnya menghubungkan konsep abstrak dengan pengalaman konkret dalam pembelajaran geometri
<br>Penelitian ini menyelidiki dampak pembelajaran berbasis origami terhadap pemahaman konsep siswa tentang turunan rumus luas bangun segiempat dan mengeksplorasi persepsi mereka terhadap pendekatan instruksional ini. Dengan menggunakan desain penelitian campuran, penelitian ini melibatkan 18 siswa kelas sepuluh di Medan, Indonesia. Data kuantitatif dikumpulkan melalui penilaian pretest dan posttest dan dianalisis menggunakan Uji Wilcoxon Signed-Rank dan N-Gain untuk menentukan peningkatan belajar. Data kualitatif diperoleh melalui...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/7/b/konsep-matematika-siswa-kelas-busana-perilaku-bela-thumb-d7132.webp" type="image/webp" length="89614" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/7/b/konsep-matematika-siswa-kelas-busana-perilaku-bela-thumb-cd314.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/7/b/konsep-matematika-siswa-kelas-busana-perilaku-bela-thumb-06e2e.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/7/b/konsep-matematika-siswa-kelas-busana-perilaku-bela-thumb-d7132.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-2369-staim-probolinggo.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-10531-al-jabar-jurnal-pendidikan-pembelajaran-matematika.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Rancang Bangun Sistem Pakar Identifikasi Tindak Pidana ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Rancang Bangun Sistem Pakar Identifikasi Tindak Pidana ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Rancang Bangun Sistem Pakar Identifikasi Tindak Pidana ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-44079-rancang-sistem-uji-coba-integrasi-pa</link>
	<guid isPermaLink="false">9bd970a7ebd87170579e34075888b2dd</guid>
	<pubDate>Sat, 02 May 2026 00:56:13 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ yussa ananda ]]></category>
	<category><![CDATA[ rama fauzi ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[ananda,fauzi,rama,yussa]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian ini, sistem pakar identifikasi tindak pidana dapat membantu masyarakat dalam menentukan pasal dan pidana yang sesuai dengan unsur pasal dan jenis pidana berdasarkan Kitab Undang-Undang Hukum Pidana (KUHP) II. Namun, penelitian ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Rancang Bangun Sistem Pakar Identifikasi Tindak Pidana: Berdasarkan hasil penelitian ini, sistem pakar identifikasi tindak pidana dapat membantu masyarakat dalam menentukan pasal dan pidana yang sesuai dengan unsur pasal dan jenis pidana berdasarkan Kitab Undang-Undang Hukum Pidana (KUHP) II. Namun, penelitian ini masih memiliki beberapa keterbatasan, seperti terbatasnya data yang digunakan dan belum diujicobakan secara luas. Oleh karena itu, penelitian lanjutan dapat dilakukan dengan memperluas cakupan data dan melakukan uji coba sistem pakar pada kasus-kasus nyata. Selain itu, penelitian lanjutan juga dapat fokus pada pengembangan sistem pakar yang lebih canggih, seperti menggunakan teknik inferensi yang lebih kompleks atau mengintegrasikan sistem pakar dengan sistem hukum yang sudah ada. Dengan demikian, sistem pakar identifikasi tindak pidana dapat menjadi lebih akurat dan efektif dalam membantu masyarakat dan aparat penegak hukum dalam menangani kasus-kasus pidana.. Pada tahap akhir penelitian ini, merancang sistem pakar dalam mengidentifikasi tindak pidana dimana proses pengenalan data berupa fakta pengetahuan mulai dari jenis kejahatan, tindak pidana, pasal dan pengetahuan tentang pidana yang diberikan kepada pelaku kejahatan.Keterangan pengetahuan untuk jenis pidana ada 30 jenis, pengetahuan untuk tindak pidana ada 1234 tindak pidana, pengetahuan untuk pasal ada 437 pasal, dan pengetahuan untuk pemidanaan ada 41 sanksi.Dalam tulisan ini, aturan dicocokkan berdasarkan aturan hukum apa yang berlaku ketika seseorang melakukan kejahatan.Hasil akhir dari aturan tersebut adalah tersimpan pengetahuan berdasarkan hubungan antara jenis kejahatan dan tindak pidana yang akan memberikan pengetahuan berupa pasal dan hukuman kepada pelaku tindak pidana Sistem pakar adalah bidang ilmu yang menerapkan keahlian seseorang dalam suatu aplikasi yang dapat digunakan oleh masyarakat umum. Sistem pakar dapat mengakomodasi setiap keahlian di bidang Kesehatan, teknik, dan hukum. Dalam tulisan ini dilakukan pengumpulan pengetahuan dari area yang diizinkan, di mana tindakan kriminal diidentifikasi. Jadi jika seseorang melakukan tindak pidana, sistem akan membantu pasal apa yang berlaku dan hukuman apa yang berlaku untuk orang tersebut. Sistem pakar tidak akan berjalan dengan baik tanpa basis pengetahuan dimana basis pengetahuan dimulai dari kejahatan. Ada 30 jenis, ada 1234 jenis tindak pidana, ilmu untuk pasal ada 437 pasal, dan... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/e/8/rancang-sistem-uji-coba-integrasi-pakar-bangun-mon-thumb-d8184.webp" title="JURIS - Rancang Bangun Sistem Pakar Identifikasi Tindak Pidana" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/8/rancang-sistem-uji-coba-integrasi-pakar-bangun-mon-thumb-d8184.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/8/rancang-sistem-uji-coba-integrasi-pakar-bangun-mon-thumb-d8184.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/8/rancang-sistem-uji-coba-integrasi-pakar-bangun-mon-thumb-d8184.webp 1x" title="JURIS - Rancang Bangun Sistem Pakar Identifikasi Tindak Pidana" alt="JURIS - Rancang Bangun Sistem Pakar Identifikasi Tindak Pidana" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/e/8/rancang-sistem-uji-coba-integrasi-pakar-bangun-mon-thumb-4aeff.webp" title="JURIS - Rancang Bangun Sistem Pakar Identifikasi Tindak Pidana" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/8/rancang-sistem-uji-coba-integrasi-pakar-bangun-mon-thumb-4aeff.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/8/rancang-sistem-uji-coba-integrasi-pakar-bangun-mon-thumb-4aeff.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/8/rancang-sistem-uji-coba-integrasi-pakar-bangun-mon-thumb-4aeff.webp 1x" title="JURIS - Rancang Bangun Sistem Pakar Identifikasi Tindak Pidana" alt="JURIS - Rancang Bangun Sistem Pakar Identifikasi Tindak Pidana" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/e/8/rancang-sistem-uji-coba-integrasi-pakar-bangun-mon-thumb-8692c.webp" title="JURIS - Rancang Bangun Sistem Pakar Identifikasi Tindak Pidana" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/8/rancang-sistem-uji-coba-integrasi-pakar-bangun-mon-thumb-8692c.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/8/rancang-sistem-uji-coba-integrasi-pakar-bangun-mon-thumb-8692c.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/8/rancang-sistem-uji-coba-integrasi-pakar-bangun-mon-thumb-8692c.webp 1x" title="JURIS - Rancang Bangun Sistem Pakar Identifikasi Tindak Pidana" alt="JURIS - Rancang Bangun Sistem Pakar Identifikasi Tindak Pidana" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-44079-rancang-sistem-uji-coba-integrasi-pa" title="JURIS - Rancang Bangun Sistem Pakar Identifikasi Tindak Pidana" target="_blank">Rancang Bangun Sistem Pakar Identifikasi Tindak Pidana</a>: Berdasarkan hasil penelitian ini, sistem pakar identifikasi tindak pidana dapat membantu masyarakat dalam menentukan pasal dan pidana yang sesuai dengan unsur pasal dan jenis pidana berdasarkan Kitab Undang-Undang Hukum Pidana (KUHP) II. Namun, penelitian ini masih memiliki beberapa keterbatasan, seperti terbatasnya data yang digunakan dan belum diujicobakan secara luas. Oleh karena itu, penelitian lanjutan dapat dilakukan dengan memperluas cakupan data dan melakukan uji coba sistem pakar pada kasus-kasus nyata. Selain itu, penelitian lanjutan juga dapat fokus pada pengembangan sistem pakar yang lebih canggih, seperti menggunakan teknik inferensi yang lebih kompleks atau mengintegrasikan sistem pakar dengan sistem hukum yang sudah ada. Dengan demikian, sistem pakar identifikasi tindak pidana dapat menjadi lebih akurat dan efektif dalam membantu masyarakat dan aparat penegak hukum dalam menangani kasus-kasus pidana..
<br>Pada tahap akhir penelitian ini, merancang sistem pakar dalam mengidentifikasi tindak pidana dimana proses pengenalan data berupa fakta pengetahuan mulai dari jenis kejahatan, tindak pidana, pasal dan pengetahuan tentang pidana yang diberikan kepada pelaku kejahatan.Keterangan pengetahuan untuk jenis pidana ada 30 jenis, pengetahuan untuk tindak pidana ada 1234 tindak pidana, pengetahuan untuk pasal ada 437 pasal, dan pengetahuan untuk pemidanaan ada 41 sanksi.Dalam tulisan ini, aturan dicocokkan berdasarkan aturan hukum apa yang berlaku ketika seseorang melakukan kejahatan.Hasil akhir dari aturan tersebut adalah tersimpan pengetahuan berdasarkan hubungan antara jenis kejahatan dan tindak pidana yang akan memberikan pengetahuan berupa pasal dan hukuman kepada pelaku tindak pidana
<br>Sistem pakar adalah bidang ilmu yang menerapkan keahlian seseorang dalam suatu aplikasi yang dapat digunakan oleh masyarakat umum. Sistem pakar dapat mengakomodasi setiap keahlian di bidang Kesehatan, teknik, dan hukum. Dalam tulisan ini dilakukan pengumpulan pengetahuan dari area yang diizinkan, di mana tindakan kriminal diidentifikasi. Jadi jika seseorang melakukan tindak pidana, sistem akan membantu pasal apa yang berlaku dan hukuman apa yang berlaku untuk orang tersebut. Sistem pakar tidak akan berjalan dengan baik tanpa basis pengetahuan dimana basis pengetahuan dimulai dari kejahatan. Ada 30 jenis, ada 1234 jenis tindak pidana, ilmu untuk pasal ada 437 pasal, dan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/e/8/rancang-sistem-uji-coba-integrasi-pakar-bangun-mon-thumb-8692c.webp" type="image/webp" length="67816" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/e/8/rancang-sistem-uji-coba-integrasi-pakar-bangun-mon-thumb-d8184.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/8/rancang-sistem-uji-coba-integrasi-pakar-bangun-mon-thumb-4aeff.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/8/rancang-sistem-uji-coba-integrasi-pakar-bangun-mon-thumb-8692c.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-315-unpab.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-12327-jurnal-elektro-telkomunikasi.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Instagram Content Analysis on kualanamu airport Account as Company Branding Media ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Instagram Content Analysis on kualanamu airport Account as Company Branding Media ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Instagram Content Analysis on kualanamu airport Account as Company Branding Media ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-44090-analisis-konten-instagram-bandara-kualanamu-brandi</link>
	<guid isPermaLink="false">e83a4786d7eb4172719d19edcf91f7fe</guid>
	<pubDate>Sat, 02 May 2026 00:54:19 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ haris wijaya ]]></category>
	<category><![CDATA[ view vol ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[haris,view,vol,wijaya]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran untuk penelitian lanjutan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut mengenai efektivitas berbagai jenis konten dalam meningkatkan *engagement* audiens, dengan fokus pada analisis sentimen dan ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Instagram Content Analysis on @kualanamu.airport Account as Company Branding Media: Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran untuk penelitian lanjutan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut mengenai efektivitas berbagai jenis konten dalam meningkatkan *engagement* audiens, dengan fokus pada analisis sentimen dan metrik interaksi lainnya. Kedua, penelitian dapat diperluas dengan membandingkan strategi konten Instagram @kualanamu.airport dengan akun media sosial bandara lain di Indonesia atau bahkan di tingkat internasional, untuk mengidentifikasi praktik terbaik dan peluang inovasi. Ketiga, penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi penggunaan teknologi *Artificial Intelligence* (AI) dalam analisis konten Instagram, seperti untuk mengidentifikasi tren topik, menganalisis preferensi audiens, dan mengoptimalkan jadwal posting. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan yang lebih mendalam tentang bagaimana bandara dapat memanfaatkan media sosial secara optimal untuk meningkatkan citra merek, membangun hubungan yang lebih kuat dengan pelanggan, dan memberikan informasi yang relevan dan bermanfaat bagi masyarakat luas. Dengan demikian, bandara dapat terus beradaptasi dengan dinamika lanskap digital dan memaksimalkan potensi media sosial sebagai alat komunikasi dan pemasaran yang efektif.. Penelitian ini menunjukkan keberhasilan akun Instagram @kualanamu.airport dalam menyajikan beragam konten yang sesuai dengan strategi Four Pillars Social Media Content.Keberagaman konten, termasuk hiburan, edukasi, kolaborasi, dan informasi, berkontribusi pada peningkatan kesadaran merek dan pemahaman publik tentang transportasi udara.Meskipun demikian, terdapat kelemahan dalam penyajian infografis yang kurang optimal.Oleh karena itu, disarankan agar desain visual ditingkatkan untuk meningkatkan keterbacaan dan kemudahan akses informasi bagi pengguna Bandara Internasional Kualanamu Deli Serdang memanfaatkan media sosial Instagram sebagai media utama dalam penyebaran informasi dan edukasi terkait kebandarudaraan dan penerbangan kepada publik secara konsisten dan berkala melalui akun @kualanamu.airport. Pemanfaatan media sosial ini dilakukan sebagai upaya branding perusahaan kepada publik. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif observasi non- partisipan dan studi pustaka. Hasil analisis ditemukan adanya konten hiburan, edukasi, kolaborasi, dan informasi selama masa... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/a/5/analisis-konten-instagram-bandara-kualanamu-brandi-thumb-bc35e.webp" title="JURIS - Instagram Content Analysis on @kualanamu.airport Account as Company Branding Media" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/5/analisis-konten-instagram-bandara-kualanamu-brandi-thumb-bc35e.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/5/analisis-konten-instagram-bandara-kualanamu-brandi-thumb-bc35e.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/5/analisis-konten-instagram-bandara-kualanamu-brandi-thumb-bc35e.webp 1x" title="JURIS - Instagram Content Analysis on @kualanamu.airport Account as Company Branding Media" alt="JURIS - Instagram Content Analysis on @kualanamu.airport Account as Company Branding Media" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/a/5/analisis-konten-instagram-bandara-kualanamu-brandi-thumb-24efb.webp" title="JURIS - Instagram Content Analysis on @kualanamu.airport Account as Company Branding Media" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/5/analisis-konten-instagram-bandara-kualanamu-brandi-thumb-24efb.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/5/analisis-konten-instagram-bandara-kualanamu-brandi-thumb-24efb.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/5/analisis-konten-instagram-bandara-kualanamu-brandi-thumb-24efb.webp 1x" title="JURIS - Instagram Content Analysis on @kualanamu.airport Account as Company Branding Media" alt="JURIS - Instagram Content Analysis on @kualanamu.airport Account as Company Branding Media" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/a/5/analisis-konten-instagram-bandara-kualanamu-brandi-thumb-31c42.webp" title="JURIS - Instagram Content Analysis on @kualanamu.airport Account as Company Branding Media" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/5/analisis-konten-instagram-bandara-kualanamu-brandi-thumb-31c42.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/5/analisis-konten-instagram-bandara-kualanamu-brandi-thumb-31c42.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/5/analisis-konten-instagram-bandara-kualanamu-brandi-thumb-31c42.webp 1x" title="JURIS - Instagram Content Analysis on @kualanamu.airport Account as Company Branding Media" alt="JURIS - Instagram Content Analysis on @kualanamu.airport Account as Company Branding Media" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-44090-analisis-konten-instagram-bandara-kualanamu-brandi" title="JURIS - Instagram Content Analysis on @kualanamu.airport Account as Company Branding Media" target="_blank">Instagram Content Analysis on @kualanamu.airport Account as Company Branding Media</a>: Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran untuk penelitian lanjutan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut mengenai efektivitas berbagai jenis konten dalam meningkatkan *engagement* audiens, dengan fokus pada analisis sentimen dan metrik interaksi lainnya. Kedua, penelitian dapat diperluas dengan membandingkan strategi konten Instagram @kualanamu.airport dengan akun media sosial bandara lain di Indonesia atau bahkan di tingkat internasional, untuk mengidentifikasi praktik terbaik dan peluang inovasi. Ketiga, penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi penggunaan teknologi *Artificial Intelligence* (AI) dalam analisis konten Instagram, seperti untuk mengidentifikasi tren topik, menganalisis preferensi audiens, dan mengoptimalkan jadwal posting. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan yang lebih mendalam tentang bagaimana bandara dapat memanfaatkan media sosial secara optimal untuk meningkatkan citra merek, membangun hubungan yang lebih kuat dengan pelanggan, dan memberikan informasi yang relevan dan bermanfaat bagi masyarakat luas. Dengan demikian, bandara dapat terus beradaptasi dengan dinamika lanskap digital dan memaksimalkan potensi media sosial sebagai alat komunikasi dan pemasaran yang efektif..
<br>Penelitian ini menunjukkan keberhasilan akun Instagram @kualanamu.airport dalam menyajikan beragam konten yang sesuai dengan strategi Four Pillars Social Media Content.Keberagaman konten, termasuk hiburan, edukasi, kolaborasi, dan informasi, berkontribusi pada peningkatan kesadaran merek dan pemahaman publik tentang transportasi udara.Meskipun demikian, terdapat kelemahan dalam penyajian infografis yang kurang optimal.Oleh karena itu, disarankan agar desain visual ditingkatkan untuk meningkatkan keterbacaan dan kemudahan akses informasi bagi pengguna
<br>Bandara Internasional Kualanamu Deli Serdang memanfaatkan media sosial Instagram sebagai media utama dalam penyebaran informasi dan edukasi terkait kebandarudaraan dan penerbangan kepada publik secara konsisten dan berkala melalui akun @kualanamu.airport. Pemanfaatan media sosial ini dilakukan sebagai upaya branding perusahaan kepada publik. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif observasi non- partisipan dan studi pustaka. Hasil analisis ditemukan adanya konten hiburan, edukasi, kolaborasi, dan informasi selama masa...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/a/5/analisis-konten-instagram-bandara-kualanamu-brandi-thumb-bc35e.webp" type="image/webp" length="107286" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/a/5/analisis-konten-instagram-bandara-kualanamu-brandi-thumb-bc35e.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/5/analisis-konten-instagram-bandara-kualanamu-brandi-thumb-24efb.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/5/analisis-konten-instagram-bandara-kualanamu-brandi-thumb-31c42.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-553-usu.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-16371-komunika.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Peningkatan Pembelajaran Matematika Berbasis Komputer dengan Media MATLAB ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Peningkatan Pembelajaran Matematika Berbasis Komputer dengan Media MATLAB ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Peningkatan Pembelajaran Matematika Berbasis Komputer dengan Media MATLAB ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-44082-pembelajaran-matematika-matlab-bangun-datar-validi</link>
	<guid isPermaLink="false">b2641f8ef756e0700f456d1650ba6460</guid>
	<pubDate>Sat, 02 May 2026 00:53:44 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ yussa ananda ]]></category>
	<category><![CDATA[ rama fauzi ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[ananda,fauzi,rama,yussa]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan latar belakang, metode, hasil, keterbatasan, dan saran penelitian lanjutan, terdapat beberapa arah pengembangan penelitian yang menarik. Pertama, penelitian selanjutnya dapat menginvestigasi efektivitas media pembelajaran ini dalam meningkatkan ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Peningkatan Pembelajaran Matematika Berbasis Komputer dengan Media MATLAB: Berdasarkan latar belakang, metode, hasil, keterbatasan, dan saran penelitian lanjutan, terdapat beberapa arah pengembangan penelitian yang menarik. Pertama, penelitian selanjutnya dapat menginvestigasi efektivitas media pembelajaran ini dalam meningkatkan hasil belajar siswa secara kuantitatif, dengan membandingkan kelompok siswa yang menggunakan media ini dengan kelompok kontrol yang menggunakan metode pembelajaran konvensional. Kedua, penelitian dapat diperluas untuk mengembangkan media pembelajaran serupa untuk materi matematika lainnya, seperti aljabar atau trigonometri, dengan mempertimbangkan karakteristik masing-masing materi. Ketiga, penelitian dapat mengeksplorasi penggunaan fitur-fitur interaktif yang lebih canggih dalam media pembelajaran, seperti simulasi atau gamifikasi, untuk meningkatkan motivasi dan keterlibatan siswa dalam proses belajar.. Penelitian ini menghasilkan media pembelajaran berbasis komputer dengan Adobe Flash Pro CS6 pada materi bangun datar yang valid dan praktis.Validitas media pembelajaran ditunjukkan dari hasil penilaian validator pada expert review dan one-to-one stage yang menyatakan bahwa media pembelajaran sudah baik dari segi isi, konstruk, dan bahasa.Media pembelajaran ini diharapkan dapat mendukung proses pembelajaran matematika dan meningkatkan pemahaman siswa terhadap konsep-konsep bangun datar Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran matematika yang valid dan praktis. Metode studi pengembangan digunakan dengan dua tahap, yaitu tahap pendahuluan dan tahap pembuatan prototipe. Pada tahap pendahuluan, materi dianalisis dan flowchart dibuat untuk menentukan urutan materi yang ditampilkan. Tahap prototyping menggunakan alur evaluasi formatif yang terdiri dari self evaluation, expert review, one-to-one, small group, dan field test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran yang dihasilkan valid dan praktis. Validitas ditunjukkan dari hasil validasi expert review dan one-to-one stage yang menyatakan bahwa media pembelajaran baik dari segi isi, konstruk, dan bahasa. Kepraktisan terlihat pada tahap small group, di mana siswa dapat menggunakan media pembelajaran dengan... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/3/f/pembelajaran-matematika-matlab-bangun-datar-validi-thumb-76c41.webp" title="JURIS - Peningkatan Pembelajaran Matematika Berbasis Komputer dengan Media MATLAB" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/f/pembelajaran-matematika-matlab-bangun-datar-validi-thumb-76c41.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/f/pembelajaran-matematika-matlab-bangun-datar-validi-thumb-76c41.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/f/pembelajaran-matematika-matlab-bangun-datar-validi-thumb-76c41.webp 1x" title="JURIS - Peningkatan Pembelajaran Matematika Berbasis Komputer dengan Media MATLAB" alt="JURIS - Peningkatan Pembelajaran Matematika Berbasis Komputer dengan Media MATLAB" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/3/f/pembelajaran-matematika-matlab-bangun-datar-validi-thumb-5a1e7.webp" title="JURIS - Peningkatan Pembelajaran Matematika Berbasis Komputer dengan Media MATLAB" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/f/pembelajaran-matematika-matlab-bangun-datar-validi-thumb-5a1e7.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/f/pembelajaran-matematika-matlab-bangun-datar-validi-thumb-5a1e7.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/f/pembelajaran-matematika-matlab-bangun-datar-validi-thumb-5a1e7.webp 1x" title="JURIS - Peningkatan Pembelajaran Matematika Berbasis Komputer dengan Media MATLAB" alt="JURIS - Peningkatan Pembelajaran Matematika Berbasis Komputer dengan Media MATLAB" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/3/f/pembelajaran-matematika-matlab-bangun-datar-validi-thumb-aa077.webp" title="JURIS - Peningkatan Pembelajaran Matematika Berbasis Komputer dengan Media MATLAB" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/f/pembelajaran-matematika-matlab-bangun-datar-validi-thumb-aa077.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/f/pembelajaran-matematika-matlab-bangun-datar-validi-thumb-aa077.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/f/pembelajaran-matematika-matlab-bangun-datar-validi-thumb-aa077.webp 1x" title="JURIS - Peningkatan Pembelajaran Matematika Berbasis Komputer dengan Media MATLAB" alt="JURIS - Peningkatan Pembelajaran Matematika Berbasis Komputer dengan Media MATLAB" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-44082-pembelajaran-matematika-matlab-bangun-datar-validi" title="JURIS - Peningkatan Pembelajaran Matematika Berbasis Komputer dengan Media MATLAB" target="_blank">Peningkatan Pembelajaran Matematika Berbasis Komputer dengan Media MATLAB</a>: Berdasarkan latar belakang, metode, hasil, keterbatasan, dan saran penelitian lanjutan, terdapat beberapa arah pengembangan penelitian yang menarik. Pertama, penelitian selanjutnya dapat menginvestigasi efektivitas media pembelajaran ini dalam meningkatkan hasil belajar siswa secara kuantitatif, dengan membandingkan kelompok siswa yang menggunakan media ini dengan kelompok kontrol yang menggunakan metode pembelajaran konvensional. Kedua, penelitian dapat diperluas untuk mengembangkan media pembelajaran serupa untuk materi matematika lainnya, seperti aljabar atau trigonometri, dengan mempertimbangkan karakteristik masing-masing materi. Ketiga, penelitian dapat mengeksplorasi penggunaan fitur-fitur interaktif yang lebih canggih dalam media pembelajaran, seperti simulasi atau gamifikasi, untuk meningkatkan motivasi dan keterlibatan siswa dalam proses belajar..
<br>Penelitian ini menghasilkan media pembelajaran berbasis komputer dengan Adobe Flash Pro CS6 pada materi bangun datar yang valid dan praktis.Validitas media pembelajaran ditunjukkan dari hasil penilaian validator pada expert review dan one-to-one stage yang menyatakan bahwa media pembelajaran sudah baik dari segi isi, konstruk, dan bahasa.Media pembelajaran ini diharapkan dapat mendukung proses pembelajaran matematika dan meningkatkan pemahaman siswa terhadap konsep-konsep bangun datar
<br>Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran matematika yang valid dan praktis. Metode studi pengembangan digunakan dengan dua tahap, yaitu tahap pendahuluan dan tahap pembuatan prototipe. Pada tahap pendahuluan, materi dianalisis dan flowchart dibuat untuk menentukan urutan materi yang ditampilkan. Tahap prototyping menggunakan alur evaluasi formatif yang terdiri dari self evaluation, expert review, one-to-one, small group, dan field test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran yang dihasilkan valid dan praktis. Validitas ditunjukkan dari hasil validasi expert review dan one-to-one stage yang menyatakan bahwa media pembelajaran baik dari segi isi, konstruk, dan bahasa. Kepraktisan terlihat pada tahap small group, di mana siswa dapat menggunakan media pembelajaran dengan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/3/f/pembelajaran-matematika-matlab-bangun-datar-validi-thumb-5a1e7.webp" type="image/webp" length="101926" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/3/f/pembelajaran-matematika-matlab-bangun-datar-validi-thumb-76c41.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/f/pembelajaran-matematika-matlab-bangun-datar-validi-thumb-5a1e7.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/f/pembelajaran-matematika-matlab-bangun-datar-validi-thumb-aa077.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-315-unpab.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-12327-jurnal-elektro-telkomunikasi.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Peningkatan Stabilitas Sistem Kelistrikan Mesin Tunggal Berbasis Metode Runge Kutta Orde 4 ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Peningkatan Stabilitas Sistem Kelistrikan Mesin Tunggal Berbasis Metode Runge Kutta Orde 4 ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Peningkatan Stabilitas Sistem Kelistrikan Mesin Tunggal Berbasis Metode Runge Kutta Orde 4 ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-44078-sistem-perangkat-lunak-pembangkit-listrik-k</link>
	<guid isPermaLink="false">c0b82be111aac82f8b357d4ca8623d19</guid>
	<pubDate>Sat, 02 May 2026 00:45:32 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ yussa ananda ]]></category>
	<category><![CDATA[ rama fauzi ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[ananda,fauzi,rama,yussa]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk menganalisis pengaruh berbagai jenis gangguan pada sistem tenaga listrik terhadap stabilitas transien, termasuk gangguan hubung singkat dan gangguan buka saluran. Selain itu, studi komparatif antara metode ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Peningkatan Stabilitas Sistem Kelistrikan Mesin Tunggal Berbasis Metode Runge Kutta Orde 4: Penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk menganalisis pengaruh berbagai jenis gangguan pada sistem tenaga listrik terhadap stabilitas transien, termasuk gangguan hubung singkat dan gangguan buka saluran. Selain itu, studi komparatif antara metode Runge-Kutta dengan metode numerik lainnya, seperti metode Euler atau metode Adams-Bashforth, dapat dilakukan untuk mengevaluasi akurasi dan efisiensi masing-masing metode dalam memprediksi stabilitas sistem. Terakhir, pengembangan model sistem tenaga listrik yang lebih kompleks, dengan mempertimbangkan faktor-faktor seperti dinamika eksitasi dan kontrol kecepatan, dapat memberikan pemahaman yang lebih mendalam tentang perilaku sistem dan meningkatkan keandalan analisis stabilitas. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan keamanan dan keandalan sistem tenaga listrik.. Dari hasil perhitungan dan analisis kestabilan sistem tenaga pembangkit listrik Sicanang Belawan dengan metode Runge-Kutta orde 4 menggunakan program Matlab, dapat disimpulkan bahwa terminasi pada 0,25 detik dan 0,35 detik menunjukkan sistem stabil.Namun, terminasi pada 0,40 detik dan 0,60 detik menunjukkan sistem tidak stabil.Sudut pemutusan melebihi titik putus kritis pada terminasi 0,40 detik dan 0,60 detik Pada sistem tenaga listrik yang melayani beban secara terus menerus seharusnya tegangan dan frekuensi harus tetap konstan, namun jika terjadi gangguan pada salah satu genset atau rel, maka tidak dapat dipungkiri akan terjadi gangguan pada pasokan listrik. Perlu dilakukan penelitian tentang stabilitas sistem tenaga listrik berkaitan dengan penentuan critical breaking angle dan critical breaker time pada generator, untuk mengetahui berapa sudut pemutus kritis dan berapa waktu pemutus kritis. Dalam makalah ini digunakan Runge Kutta Metode urutan ke-4 dengan bantuan perangkat lunak Matlab. Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/a/0/sistem-perangkat-lunak-pembangkit-listrik-kelistri-thumb-0533b.webp" title="JURIS - Peningkatan Stabilitas Sistem Kelistrikan Mesin Tunggal Berbasis Metode Runge Kutta Orde 4" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/0/sistem-perangkat-lunak-pembangkit-listrik-kelistri-thumb-0533b.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/0/sistem-perangkat-lunak-pembangkit-listrik-kelistri-thumb-0533b.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/0/sistem-perangkat-lunak-pembangkit-listrik-kelistri-thumb-0533b.webp 1x" title="JURIS - Peningkatan Stabilitas Sistem Kelistrikan Mesin Tunggal Berbasis Metode Runge Kutta Orde 4" alt="JURIS - Peningkatan Stabilitas Sistem Kelistrikan Mesin Tunggal Berbasis Metode Runge Kutta Orde 4" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/a/0/sistem-perangkat-lunak-pembangkit-listrik-kelistri-thumb-ada8f.webp" title="JURIS - Peningkatan Stabilitas Sistem Kelistrikan Mesin Tunggal Berbasis Metode Runge Kutta Orde 4" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/0/sistem-perangkat-lunak-pembangkit-listrik-kelistri-thumb-ada8f.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/0/sistem-perangkat-lunak-pembangkit-listrik-kelistri-thumb-ada8f.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/0/sistem-perangkat-lunak-pembangkit-listrik-kelistri-thumb-ada8f.webp 1x" title="JURIS - Peningkatan Stabilitas Sistem Kelistrikan Mesin Tunggal Berbasis Metode Runge Kutta Orde 4" alt="JURIS - Peningkatan Stabilitas Sistem Kelistrikan Mesin Tunggal Berbasis Metode Runge Kutta Orde 4" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-44078-sistem-perangkat-lunak-pembangkit-listrik-k" title="JURIS - Peningkatan Stabilitas Sistem Kelistrikan Mesin Tunggal Berbasis Metode Runge Kutta Orde 4" target="_blank">Peningkatan Stabilitas Sistem Kelistrikan Mesin Tunggal Berbasis Metode Runge Kutta Orde 4</a>: Penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk menganalisis pengaruh berbagai jenis gangguan pada sistem tenaga listrik terhadap stabilitas transien, termasuk gangguan hubung singkat dan gangguan buka saluran. Selain itu, studi komparatif antara metode Runge-Kutta dengan metode numerik lainnya, seperti metode Euler atau metode Adams-Bashforth, dapat dilakukan untuk mengevaluasi akurasi dan efisiensi masing-masing metode dalam memprediksi stabilitas sistem. Terakhir, pengembangan model sistem tenaga listrik yang lebih kompleks, dengan mempertimbangkan faktor-faktor seperti dinamika eksitasi dan kontrol kecepatan, dapat memberikan pemahaman yang lebih mendalam tentang perilaku sistem dan meningkatkan keandalan analisis stabilitas. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan keamanan dan keandalan sistem tenaga listrik..
<br>Dari hasil perhitungan dan analisis kestabilan sistem tenaga pembangkit listrik Sicanang Belawan dengan metode Runge-Kutta orde 4 menggunakan program Matlab, dapat disimpulkan bahwa terminasi pada 0,25 detik dan 0,35 detik menunjukkan sistem stabil.Namun, terminasi pada 0,40 detik dan 0,60 detik menunjukkan sistem tidak stabil.Sudut pemutusan melebihi titik putus kritis pada terminasi 0,40 detik dan 0,60 detik
<br>Pada sistem tenaga listrik yang melayani beban secara terus menerus seharusnya tegangan dan frekuensi harus tetap konstan, namun jika terjadi gangguan pada salah satu genset atau rel, maka tidak dapat dipungkiri akan terjadi gangguan pada pasokan listrik. Perlu dilakukan penelitian tentang stabilitas sistem tenaga listrik berkaitan dengan penentuan critical breaking angle dan critical breaker time pada generator, untuk mengetahui berapa sudut pemutus kritis dan berapa waktu pemutus kritis. Dalam makalah ini digunakan Runge Kutta Metode urutan ke-4 dengan bantuan perangkat lunak Matlab.
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/a/0/sistem-perangkat-lunak-pembangkit-listrik-kelistri-thumb-0533b.webp" type="image/webp" length="86776" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/a/0/sistem-perangkat-lunak-pembangkit-listrik-kelistri-thumb-0533b.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/0/sistem-perangkat-lunak-pembangkit-listrik-kelistri-thumb-ada8f.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-315-unpab.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-12327-jurnal-elektro-telkomunikasi.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Analisis Persentase Kesalahan Sistem Penerapan Kwh Meter ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Analisis Persentase Kesalahan Sistem Penerapan Kwh Meter ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Analisis Persentase Kesalahan Sistem Penerapan Kwh Meter ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-44089-sistem-listrik-skala-tenaga-l</link>
	<guid isPermaLink="false">1708d379b4aeca258a774a31a7f5c339</guid>
	<pubDate>Sat, 02 May 2026 00:37:01 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ yussa ananda ]]></category>
	<category><![CDATA[ rama fauzi ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[ananda,fauzi,rama,yussa]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian, disarankan untuk melakukan studi lebih lanjut mengenai dampak harmonisa pada sistem tenaga listrik yang lebih kompleks, seperti sistem tenaga listrik skala besar atau sistem tenaga listrik yang terhubung dengan jaringan listrik ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Analisis Persentase Kesalahan Sistem Penerapan Kwh Meter: Berdasarkan hasil penelitian, disarankan untuk melakukan studi lebih lanjut mengenai dampak harmonisa pada sistem tenaga listrik yang lebih kompleks, seperti sistem tenaga listrik skala besar atau sistem tenaga listrik yang terhubung dengan jaringan listrik nasional. Selain itu, penelitian lanjutan dapat fokus pada pengembangan metode pengukuran dan analisis harmonisa yang lebih akurat, serta mengeksplorasi solusi teknis untuk mengurangi dampak negatif harmonisa pada sistem tenaga listrik. Terakhir, penelitian dapat dilakukan untuk mengevaluasi dampak harmonisa pada peralatan listrik lainnya, seperti inverter dan converter, serta mengembangkan strategi mitigasi yang efektif.. Kinerja kWh meter dipengaruhi oleh bentuk gelombang masukan baik itu gelombang arus dan gelombang tegangannya sehingga jika bentuk gelombang mengalami distorsi maka akan terjadi kesalahan dalam proses pengukuran.Berdasarkan hasil pengukuran kesalahan energi listrik oleh kWh meter analog dan digital dipengaruhi oleh komponen harmonik dalam sistem tersebut.Berdasarkan Hasil pengujian pada kWh meter analog dengan nilai yang terendah %THD-i sebesar 2.62%, sedangkan nilai terbesar nilai %THD-i sebesar 68.2% dan pengujian pada kWh meter digital dengan nilai terendah %THD-i sebesar 2.24%, sedangkan nilai terbesar %THD-i sebesar 68.Maka THD arus terdapat data yang melebihi batas ambang THD yang ditentukan oleh IEEE dan IEC yakni sebesar 10%.Hal ini menunjukan bahwa sistem memiliki komponen beban non linear namun besarnya tidak terlalu besar masih dapat di toleransi.Sedangkan hasil pengukuran energi listrik oleh kWh meter analog dan digital dipengaruhi oleh komponen harmonik pada THD tegangan tidak ada yang melampaui ambang batas THD tegangan yang ditentukan IEEE dan IEC sebesar 5% Kemajuan zaman membuat orang semakin dimudahkan dalam melakukan sesuatu meskipun untuk hal tersebut teknologi yang digunakan akan mengganggu sistem yang lainnya. Tingginya tingkat kandungan arus harmonisa yang terdapat pada sistem tenaga listrik dapat menimbulkan masalah pada segi kualitas daya akhirnya kerugian dan kerusakan pada peralatan listrik. Harmonisa adalah cacat gelombang yang disebabkan oleh interaksi antara gelombang sinusoidal sistem dengan komponen gelombang lain yang mempunyai frekuensi kelipatan integer dari komponen fundamentalnya. Harmonisa ini sangat penting dipelajari dan dikaji karena... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/4/d/sistem-listrik-skala-tenaga-m-paspor-analisis-pers-thumb-4c952.webp" title="JURIS - Analisis Persentase Kesalahan Sistem Penerapan Kwh Meter" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/d/sistem-listrik-skala-tenaga-m-paspor-analisis-pers-thumb-4c952.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/d/sistem-listrik-skala-tenaga-m-paspor-analisis-pers-thumb-4c952.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/d/sistem-listrik-skala-tenaga-m-paspor-analisis-pers-thumb-4c952.webp 1x" title="JURIS - Analisis Persentase Kesalahan Sistem Penerapan Kwh Meter" alt="JURIS - Analisis Persentase Kesalahan Sistem Penerapan Kwh Meter" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/4/d/sistem-listrik-skala-tenaga-m-paspor-analisis-pers-thumb-58604.webp" title="JURIS - Analisis Persentase Kesalahan Sistem Penerapan Kwh Meter" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/d/sistem-listrik-skala-tenaga-m-paspor-analisis-pers-thumb-58604.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/d/sistem-listrik-skala-tenaga-m-paspor-analisis-pers-thumb-58604.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/d/sistem-listrik-skala-tenaga-m-paspor-analisis-pers-thumb-58604.webp 1x" title="JURIS - Analisis Persentase Kesalahan Sistem Penerapan Kwh Meter" alt="JURIS - Analisis Persentase Kesalahan Sistem Penerapan Kwh Meter" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/4/d/sistem-listrik-skala-tenaga-m-paspor-analisis-pers-thumb-fbea5.webp" title="JURIS - Analisis Persentase Kesalahan Sistem Penerapan Kwh Meter" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/d/sistem-listrik-skala-tenaga-m-paspor-analisis-pers-thumb-fbea5.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/d/sistem-listrik-skala-tenaga-m-paspor-analisis-pers-thumb-fbea5.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/d/sistem-listrik-skala-tenaga-m-paspor-analisis-pers-thumb-fbea5.webp 1x" title="JURIS - Analisis Persentase Kesalahan Sistem Penerapan Kwh Meter" alt="JURIS - Analisis Persentase Kesalahan Sistem Penerapan Kwh Meter" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-44089-sistem-listrik-skala-tenaga-l" title="JURIS - Analisis Persentase Kesalahan Sistem Penerapan Kwh Meter" target="_blank">Analisis Persentase Kesalahan Sistem Penerapan Kwh Meter</a>: Berdasarkan hasil penelitian, disarankan untuk melakukan studi lebih lanjut mengenai dampak harmonisa pada sistem tenaga listrik yang lebih kompleks, seperti sistem tenaga listrik skala besar atau sistem tenaga listrik yang terhubung dengan jaringan listrik nasional. Selain itu, penelitian lanjutan dapat fokus pada pengembangan metode pengukuran dan analisis harmonisa yang lebih akurat, serta mengeksplorasi solusi teknis untuk mengurangi dampak negatif harmonisa pada sistem tenaga listrik. Terakhir, penelitian dapat dilakukan untuk mengevaluasi dampak harmonisa pada peralatan listrik lainnya, seperti inverter dan converter, serta mengembangkan strategi mitigasi yang efektif..
<br>Kinerja kWh meter dipengaruhi oleh bentuk gelombang masukan baik itu gelombang arus dan gelombang tegangannya sehingga jika bentuk gelombang mengalami distorsi maka akan terjadi kesalahan dalam proses pengukuran.Berdasarkan hasil pengukuran kesalahan energi listrik oleh kWh meter analog dan digital dipengaruhi oleh komponen harmonik dalam sistem tersebut.Berdasarkan Hasil pengujian pada kWh meter analog dengan nilai yang terendah %THD-i sebesar 2.62%, sedangkan nilai terbesar nilai %THD-i sebesar 68.2% dan pengujian pada kWh meter digital dengan nilai terendah %THD-i sebesar 2.24%, sedangkan nilai terbesar %THD-i sebesar 68.Maka THD arus terdapat data yang melebihi batas ambang THD yang ditentukan oleh IEEE dan IEC yakni sebesar 10%.Hal ini menunjukan bahwa sistem memiliki komponen beban non linear namun besarnya tidak terlalu besar masih dapat di toleransi.Sedangkan hasil pengukuran energi listrik oleh kWh meter analog dan digital dipengaruhi oleh komponen harmonik pada THD tegangan tidak ada yang melampaui ambang batas THD tegangan yang ditentukan IEEE dan IEC sebesar 5%
<br>Kemajuan zaman membuat orang semakin dimudahkan dalam melakukan sesuatu meskipun untuk hal tersebut teknologi yang digunakan akan mengganggu sistem yang lainnya. Tingginya tingkat kandungan arus harmonisa yang terdapat pada sistem tenaga listrik dapat menimbulkan masalah pada segi kualitas daya akhirnya kerugian dan kerusakan pada peralatan listrik. Harmonisa adalah cacat gelombang yang disebabkan oleh interaksi antara gelombang sinusoidal sistem dengan komponen gelombang lain yang mempunyai frekuensi kelipatan integer dari komponen fundamentalnya. Harmonisa ini sangat penting dipelajari dan dikaji karena...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/4/d/sistem-listrik-skala-tenaga-m-paspor-analisis-pers-thumb-4c952.webp" type="image/webp" length="84170" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/4/d/sistem-listrik-skala-tenaga-m-paspor-analisis-pers-thumb-4c952.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/4/d/sistem-listrik-skala-tenaga-m-paspor-analisis-pers-thumb-58604.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/4/d/sistem-listrik-skala-tenaga-m-paspor-analisis-pers-thumb-fbea5.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-315-unpab.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-12327-jurnal-elektro-telkomunikasi.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Generative Artificial Intelligence In Mathematics Education A Systematic Review Of DataAcDriven Applications Learning Theories And Implications For Sustainable Development Goal ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Generative Artificial Intelligence In Mathematics Education A Systematic Review Of DataAcDriven Applications Learning Theories And Implications For Sustainable Development Goal ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Generative Artificial Intelligence In Mathematics Education A Systematic Review Of DataAcDriven Applications Learning Theories And Implications For Sustainable Development Goal ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-44097-pembelajaran-matematika-proses-matema</link>
	<guid isPermaLink="false">21423477148416501deb48ccadcafcc1</guid>
	<pubDate>Sat, 02 May 2026 00:13:57 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ slot premium ]]></category>
	<category><![CDATA[ slot mahjong ]]></category>
	<category><![CDATA[ slot depo 5k ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[5k,depo,mahjong,premium,slot]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan sebaiknya mengeksplorasi bagaimana model pembelajaran yang terintegrasi dengan AI dapat disesuaikan untuk konteks pendidikan di negara berkembang, misalnya dengan meneliti efek jangka panjang aplikasi generative AI pada pengembangan ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Generative Artificial Intelligence In Mathematics Education: A Systematic Review Of DataAcDriven Applications, Learning Theories, And Implications For Sustainable Development Goal: Penelitian lanjutan sebaiknya mengeksplorasi bagaimana model pembelajaran yang terintegrasi dengan AI dapat disesuaikan untuk konteks pendidikan di negara berkembang, misalnya dengan meneliti efek jangka panjang aplikasi generative AI pada pengembangan keterampilan matematika di sekolah menengah atas di wilayah miskin. Selanjutnya, studi perlu mengembangkan framework evaluasi etika yang mempertimbangkan bias kultur dan bahasa dalam model AI, sehingga dapat meminimalkan ketidaksetaraan dalam akses konten belajar yang disediakan oleh AI. Terakhir, riset dapat meneliti potensi kolaborasi antara sistem AI dan platform pembelajaran adaptif berbasis realActime analytics untuk menciptakan lingkungan belajar yang responsif dan inklusif, serta mengukur dampaknya terhadap motivasi dan hasil belajar siswa secara kuantitatif dan kualitatif.. Penggunaan kecerdasan buatan generatif dalam pendidikan matematika berpotensi mendemokratisasi akses ke sumber belajar berkualitas, tetapi juga menimbulkan tantangan etis, kesiapan guru, serta ketimpangan akses.Hasil sistematis menegaskan perlunya kerangka kebijakan yang memperhatikan integritas akademik dan keadilan digital, serta dukungan profesional bagi pendidik.Penelitian lanjutan harus fokus pada studi longitudinal lintas budaya dan evaluasi dampak jangka panjang penggunaan AI dalam pembelajaran matematika Kemajuan pesat kecerdasan buatan generatif telah membuka peluang transformasi dalam pendidikan matematika, namun implikasinya terhadap praktik pedagogis, teori pembelajaran, dan pembangunan berkelanjutan masih jarang dieksplorasi. Kajian sistematis ini meneliti persilangan kecerdasan buatan generatif dan pendidikan matematika, dengan fokus pada aplikasi berbasis data, kerangka teori, dan keselarasan dengan Tujuan Pembangunan Berkelanjutan 4 (SDGA4) yang mendorong pendidikan berkualitas inklusif dan merata. Kami menyintesis penelitian yang ada untuk mengidentifikasi tren... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/4/5/pembelajaran-matematika-proses-ai-generatif-pendid-thumb-d8e9f.webp" title="JURIS - Generative Artificial Intelligence In Mathematics Education: A Systematic Review Of DataAcDriven Applications, Learning Theories, And Implications For Sustainable Development Goal" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/5/pembelajaran-matematika-proses-ai-generatif-pendid-thumb-d8e9f.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/5/pembelajaran-matematika-proses-ai-generatif-pendid-thumb-d8e9f.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/5/pembelajaran-matematika-proses-ai-generatif-pendid-thumb-d8e9f.webp 1x" title="JURIS - Generative Artificial Intelligence In Mathematics Education: A Systematic Review Of DataAcDriven Applications, Learning Theories, And Implications For Sustainable Development Goal" alt="JURIS - Generative Artificial Intelligence In Mathematics Education: A Systematic Review Of DataAcDriven Applications, Learning Theories, And Implications For Sustainable Development Goal" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/4/5/pembelajaran-matematika-proses-ai-generatif-pendid-thumb-9ebcc.webp" title="JURIS - Generative Artificial Intelligence In Mathematics Education: A Systematic Review Of DataAcDriven Applications, Learning Theories, And Implications For Sustainable Development Goal" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/5/pembelajaran-matematika-proses-ai-generatif-pendid-thumb-9ebcc.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/5/pembelajaran-matematika-proses-ai-generatif-pendid-thumb-9ebcc.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/5/pembelajaran-matematika-proses-ai-generatif-pendid-thumb-9ebcc.webp 1x" title="JURIS - Generative Artificial Intelligence In Mathematics Education: A Systematic Review Of DataAcDriven Applications, Learning Theories, And Implications For Sustainable Development Goal" alt="JURIS - Generative Artificial Intelligence In Mathematics Education: A Systematic Review Of DataAcDriven Applications, Learning Theories, And Implications For Sustainable Development Goal" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/4/5/pembelajaran-matematika-proses-ai-generatif-pendid-thumb-5859b.webp" title="JURIS - Generative Artificial Intelligence In Mathematics Education: A Systematic Review Of DataAcDriven Applications, Learning Theories, And Implications For Sustainable Development Goal" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/5/pembelajaran-matematika-proses-ai-generatif-pendid-thumb-5859b.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/5/pembelajaran-matematika-proses-ai-generatif-pendid-thumb-5859b.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/5/pembelajaran-matematika-proses-ai-generatif-pendid-thumb-5859b.webp 1x" title="JURIS - Generative Artificial Intelligence In Mathematics Education: A Systematic Review Of DataAcDriven Applications, Learning Theories, And Implications For Sustainable Development Goal" alt="JURIS - Generative Artificial Intelligence In Mathematics Education: A Systematic Review Of DataAcDriven Applications, Learning Theories, And Implications For Sustainable Development Goal" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-44097-pembelajaran-matematika-proses-matema" title="JURIS - Generative Artificial Intelligence In Mathematics Education: A Systematic Review Of DataAcDriven Applications, Learning Theories, And Implications For Sustainable Development Goal" target="_blank">Generative Artificial Intelligence In Mathematics Education: A Systematic Review Of DataAcDriven Applications, Learning Theories, And Implications For Sustainable Development Goal</a>: Penelitian lanjutan sebaiknya mengeksplorasi bagaimana model pembelajaran yang terintegrasi dengan AI dapat disesuaikan untuk konteks pendidikan di negara berkembang, misalnya dengan meneliti efek jangka panjang aplikasi generative AI pada pengembangan keterampilan matematika di sekolah menengah atas di wilayah miskin. Selanjutnya, studi perlu mengembangkan framework evaluasi etika yang mempertimbangkan bias kultur dan bahasa dalam model AI, sehingga dapat meminimalkan ketidaksetaraan dalam akses konten belajar yang disediakan oleh AI. Terakhir, riset dapat meneliti potensi kolaborasi antara sistem AI dan platform pembelajaran adaptif berbasis realActime analytics untuk menciptakan lingkungan belajar yang responsif dan inklusif, serta mengukur dampaknya terhadap motivasi dan hasil belajar siswa secara kuantitatif dan kualitatif..
<br>Penggunaan kecerdasan buatan generatif dalam pendidikan matematika berpotensi mendemokratisasi akses ke sumber belajar berkualitas, tetapi juga menimbulkan tantangan etis, kesiapan guru, serta ketimpangan akses.Hasil sistematis menegaskan perlunya kerangka kebijakan yang memperhatikan integritas akademik dan keadilan digital, serta dukungan profesional bagi pendidik.Penelitian lanjutan harus fokus pada studi longitudinal lintas budaya dan evaluasi dampak jangka panjang penggunaan AI dalam pembelajaran matematika
<br>Kemajuan pesat kecerdasan buatan generatif telah membuka peluang transformasi dalam pendidikan matematika, namun implikasinya terhadap praktik pedagogis, teori pembelajaran, dan pembangunan berkelanjutan masih jarang dieksplorasi. Kajian sistematis ini meneliti persilangan kecerdasan buatan generatif dan pendidikan matematika, dengan fokus pada aplikasi berbasis data, kerangka teori, dan keselarasan dengan Tujuan Pembangunan Berkelanjutan 4 (SDGA4) yang mendorong pendidikan berkualitas inklusif dan merata. Kami menyintesis penelitian yang ada untuk mengidentifikasi tren...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/4/5/pembelajaran-matematika-proses-ai-generatif-pendid-thumb-5859b.webp" type="image/webp" length="101738" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/4/5/pembelajaran-matematika-proses-ai-generatif-pendid-thumb-d8e9f.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/4/5/pembelajaran-matematika-proses-ai-generatif-pendid-thumb-9ebcc.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/4/5/pembelajaran-matematika-proses-ai-generatif-pendid-thumb-5859b.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-2369-staim-probolinggo.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-10531-al-jabar-jurnal-pendidikan-pembelajaran-matematika.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Peningkatan Penangkapan Cahaya Pembangkit Listrik Tenaga Surya Menggunakan Empat Titik Berbasis Mikrokontroler ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Peningkatan Penangkapan Cahaya Pembangkit Listrik Tenaga Surya Menggunakan Empat Titik Berbasis Mikrokontroler ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Peningkatan Penangkapan Cahaya Pembangkit Listrik Tenaga Surya Menggunakan Empat Titik Berbasis Mikrokontroler ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-44085-solar-panel-pembangkit-listrik-tenaga-surya-rechar</link>
	<guid isPermaLink="false">0250b38b6d74136aa3c2914d0f78c474</guid>
	<pubDate>Sat, 02 May 2026 00:10:11 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ yussa ananda ]]></category>
	<category><![CDATA[ rama fauzi ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[ananda,fauzi,rama,yussa]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Bagaimana pengaruh kombinasi sensor LDR dan kamera digital dalam mempercepat respons tracker untuk mengoptimalkan kukupan energi pada kondisi cuaca berangin? Apakah penggunaan algoritma pembelajaran mesin dapat meningkatkan akurasi penentuan sudut panel ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Peningkatan Penangkapan Cahaya Pembangkit Listrik Tenaga Surya Menggunakan Empat Titik Berbasis Mikrokontroler: Bagaimana pengaruh kombinasi sensor LDR dan kamera digital dalam mempercepat respons tracker untuk mengoptimalkan kukupan energi pada kondisi cuaca berangin? Apakah penggunaan algoritma pembelajaran mesin dapat meningkatkan akurasi penentuan sudut panel pada sistem dua sumbu dibandingkan dengan algoritma berbasis logika sederhana? Dalam konteks pengembangan komersial, bagaimana integrasi sistem storage berbasis baterai dengan kapasitas tinggi dapat menyeimbangkan beban energi antara fase puncak dan nonAcpuncak pada jaringan listrik lokal?. Prototipe solar tracker berbasis Arduino Nano dengan sensor cahaya LDR dapat mengarahkan panel surya ke arah matahari sehingga memperoleh tegangan tertinggi pada jam 09.Penggunaan tracker memberikan hasil tegangan yang lebih tinggi dibandingkan tanpa tracker.Tegangan baterai juga meningkat ketika menggunakan tracker, khususnya pada jam 13 Solar cell merupakan alat yang mengkonversi radiasi sinar matahari menjadi energi listrik secara langsung, juga dikenal sebagai photovoltaic. Modul surya berfungsi mengubah energi matahari menjadi arus listrik DC yang kemudian diteruskan ke Battery Control Unit (BCU) dan disimpan di baterai. Solar panel tracking adalah mekanisme penjejak panel surya agar menghasilkan cahaya matahari yang sempurna dengan melacak dan mengikuti arah sinar matahari, sehingga solar cell selalu tegak lurus terhadap matahari dan nilai penggunaan matahari yang diterima sel surya lebih optimum. Setiap meter persegi luas permukaan panel surya yang menghadap matahari secara langsung dapat menyerap sekitar 1000AW energi dari matahari (dengan perkiraan daya guna mencapai 100A%). Kapasitas energi surya di Indonesia sangat besar yaitu... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/1/a/solar-panel-pembangkit-listrik-tenaga-surya-rechar-thumb-918c4.webp" title="JURIS - Peningkatan Penangkapan Cahaya Pembangkit Listrik Tenaga Surya Menggunakan Empat Titik Berbasis Mikrokontroler" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/1/a/solar-panel-pembangkit-listrik-tenaga-surya-rechar-thumb-918c4.webp" data-src="https://cdn.juris.id/1/a/solar-panel-pembangkit-listrik-tenaga-surya-rechar-thumb-918c4.webp" srcset="https://cdn.juris.id/1/a/solar-panel-pembangkit-listrik-tenaga-surya-rechar-thumb-918c4.webp 1x" title="JURIS - Peningkatan Penangkapan Cahaya Pembangkit Listrik Tenaga Surya Menggunakan Empat Titik Berbasis Mikrokontroler" alt="JURIS - Peningkatan Penangkapan Cahaya Pembangkit Listrik Tenaga Surya Menggunakan Empat Titik Berbasis Mikrokontroler" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/1/a/solar-panel-pembangkit-listrik-tenaga-surya-rechar-thumb-3a131.webp" title="JURIS - Peningkatan Penangkapan Cahaya Pembangkit Listrik Tenaga Surya Menggunakan Empat Titik Berbasis Mikrokontroler" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/1/a/solar-panel-pembangkit-listrik-tenaga-surya-rechar-thumb-3a131.webp" data-src="https://cdn.juris.id/1/a/solar-panel-pembangkit-listrik-tenaga-surya-rechar-thumb-3a131.webp" srcset="https://cdn.juris.id/1/a/solar-panel-pembangkit-listrik-tenaga-surya-rechar-thumb-3a131.webp 1x" title="JURIS - Peningkatan Penangkapan Cahaya Pembangkit Listrik Tenaga Surya Menggunakan Empat Titik Berbasis Mikrokontroler" alt="JURIS - Peningkatan Penangkapan Cahaya Pembangkit Listrik Tenaga Surya Menggunakan Empat Titik Berbasis Mikrokontroler" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/1/a/solar-panel-pembangkit-listrik-tenaga-surya-rechar-thumb-a63ca.webp" title="JURIS - Peningkatan Penangkapan Cahaya Pembangkit Listrik Tenaga Surya Menggunakan Empat Titik Berbasis Mikrokontroler" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/1/a/solar-panel-pembangkit-listrik-tenaga-surya-rechar-thumb-a63ca.webp" data-src="https://cdn.juris.id/1/a/solar-panel-pembangkit-listrik-tenaga-surya-rechar-thumb-a63ca.webp" srcset="https://cdn.juris.id/1/a/solar-panel-pembangkit-listrik-tenaga-surya-rechar-thumb-a63ca.webp 1x" title="JURIS - Peningkatan Penangkapan Cahaya Pembangkit Listrik Tenaga Surya Menggunakan Empat Titik Berbasis Mikrokontroler" alt="JURIS - Peningkatan Penangkapan Cahaya Pembangkit Listrik Tenaga Surya Menggunakan Empat Titik Berbasis Mikrokontroler" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-44085-solar-panel-pembangkit-listrik-tenaga-surya-rechar" title="JURIS - Peningkatan Penangkapan Cahaya Pembangkit Listrik Tenaga Surya Menggunakan Empat Titik Berbasis Mikrokontroler" target="_blank">Peningkatan Penangkapan Cahaya Pembangkit Listrik Tenaga Surya Menggunakan Empat Titik Berbasis Mikrokontroler</a>: Bagaimana pengaruh kombinasi sensor LDR dan kamera digital dalam mempercepat respons tracker untuk mengoptimalkan kukupan energi pada kondisi cuaca berangin? Apakah penggunaan algoritma pembelajaran mesin dapat meningkatkan akurasi penentuan sudut panel pada sistem dua sumbu dibandingkan dengan algoritma berbasis logika sederhana? Dalam konteks pengembangan komersial, bagaimana integrasi sistem storage berbasis baterai dengan kapasitas tinggi dapat menyeimbangkan beban energi antara fase puncak dan nonAcpuncak pada jaringan listrik lokal?.
<br>Prototipe solar tracker berbasis Arduino Nano dengan sensor cahaya LDR dapat mengarahkan panel surya ke arah matahari sehingga memperoleh tegangan tertinggi pada jam 09.Penggunaan tracker memberikan hasil tegangan yang lebih tinggi dibandingkan tanpa tracker.Tegangan baterai juga meningkat ketika menggunakan tracker, khususnya pada jam 13
<br>Solar cell merupakan alat yang mengkonversi radiasi sinar matahari menjadi energi listrik secara langsung, juga dikenal sebagai photovoltaic. Modul surya berfungsi mengubah energi matahari menjadi arus listrik DC yang kemudian diteruskan ke Battery Control Unit (BCU) dan disimpan di baterai. Solar panel tracking adalah mekanisme penjejak panel surya agar menghasilkan cahaya matahari yang sempurna dengan melacak dan mengikuti arah sinar matahari, sehingga solar cell selalu tegak lurus terhadap matahari dan nilai penggunaan matahari yang diterima sel surya lebih optimum. Setiap meter persegi luas permukaan panel surya yang menghadap matahari secara langsung dapat menyerap sekitar 1000AW energi dari matahari (dengan perkiraan daya guna mencapai 100A%). Kapasitas energi surya di Indonesia sangat besar yaitu...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/1/a/solar-panel-pembangkit-listrik-tenaga-surya-rechar-thumb-3a131.webp" type="image/webp" length="37846" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/1/a/solar-panel-pembangkit-listrik-tenaga-surya-rechar-thumb-918c4.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/1/a/solar-panel-pembangkit-listrik-tenaga-surya-rechar-thumb-3a131.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/1/a/solar-panel-pembangkit-listrik-tenaga-surya-rechar-thumb-a63ca.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-315-unpab.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-12327-jurnal-elektro-telkomunikasi.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ The Influence Interpersonal Conflict and Group Collaboration To Skills Presentation Office Administrative Education Students Class of 2022 ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ The Influence Interpersonal Conflict and Group Collaboration To Skills Presentation Office Administrative Education Students Class of 2022 ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ The Influence Interpersonal Conflict and Group Collaboration To Skills Presentation Office Administrative Education Students Class of 2022 ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-44092-keterampilan-memecahkan-konflik-interpersonal-konf</link>
	<guid isPermaLink="false">46b80379614159641552e10682c3028c</guid>
	<pubDate>Sat, 02 May 2026 00:08:55 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ haris wijaya ]]></category>
	<category><![CDATA[ view vol ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[haris,view,vol,wijaya]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat menggali lebih dalam mengenai faktor-faktor lain yang memengaruhi keterampilan presentasi mahasiswa, seperti tingkat kepercayaan diri, kemampuan manajemen waktu, dan gaya belajar individu. Selain itu, penelitian dapat difokuskan ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - The Influence Interpersonal Conflict and Group Collaboration To Skills Presentation Office Administrative Education Students Class of 2022: Penelitian selanjutnya dapat menggali lebih dalam mengenai faktor-faktor lain yang memengaruhi keterampilan presentasi mahasiswa, seperti tingkat kepercayaan diri, kemampuan manajemen waktu, dan gaya belajar individu. Selain itu, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model intervensi yang bertujuan untuk meningkatkan kerjasama kelompok dan mengurangi dampak negatif dari konflik interpersonal dalam konteks pembelajaran presentasi. Penelitian lanjutan juga dapat mengeksplorasi peran mediasi dari variabel lain, seperti kemampuan komunikasi interpersonal, dalam hubungan antara konflik interpersonal, kerjasama kelompok, dan keterampilan presentasi. Dengan memahami mekanisme kompleks ini, diharapkan dapat dirancang strategi pembelajaran yang lebih efektif untuk membekali mahasiswa dengan keterampilan presentasi yang unggul dan kemampuan berkolaborasi yang baik, sehingga mereka siap menghadapi tantangan komunikasi di dunia kerja. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam pengembangan kurikulum dan metode pembelajaran yang berfokus pada peningkatan keterampilan presentasi dan kerjasama tim di kalangan mahasiswa pendidikan administrasi perkantoran.. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa konflik interpersonal dan kerjasama kelompok secara bersamaan memiliki pengaruh signifikan terhadap keterampilan presentasi mahasiswa.Konflik interpersonal secara individual tidak menunjukkan pengaruh signifikan terhadap keterampilan presentasi.Sementara itu, kerjasama kelompok terbukti memiliki pengaruh signifikan terhadap peningkatan keterampilan presentasi mahasiswa Penelitian ini berjudul AuPengaruh Konflik Interpersonal dan Kerjasama Kelompok Terhadap Keterampilan Presentasi Mahasiswa Pendidikan Administrasi Perkantoran Angkatan 2022Ay. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh konflik interpersonal dan kerjasama tim terhadap keterampilan presentasi mahasiswa. Teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah konflik interpersonal, kerjasama, kerja tim, presentasi dan keterampilan presentasi. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif dengan teknik penentuan sampel menggunakan teknik quota sampling. Data diperoleh berdasarkan wawancara, observasi dan pengisian kuesioner kepada responden. Populasi pada penelitian ini adalah mahasiswa program studi Pendidikan Administrasi Perkantoran Angkatan 2022 Universitas Negeri Medan dengan total responden sebanyak 56 orang. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/8/6/keterampilan-memecahkan-konflik-interpersonal-loya-thumb-a51bd.webp" title="JURIS - The Influence Interpersonal Conflict and Group Collaboration To Skills Presentation Office Administrative Education Students Class of 2022" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/6/keterampilan-memecahkan-konflik-interpersonal-loya-thumb-a51bd.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/6/keterampilan-memecahkan-konflik-interpersonal-loya-thumb-a51bd.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/6/keterampilan-memecahkan-konflik-interpersonal-loya-thumb-a51bd.webp 1x" title="JURIS - The Influence Interpersonal Conflict and Group Collaboration To Skills Presentation Office Administrative Education Students Class of 2022" alt="JURIS - The Influence Interpersonal Conflict and Group Collaboration To Skills Presentation Office Administrative Education Students Class of 2022" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/8/6/keterampilan-memecahkan-konflik-interpersonal-loya-thumb-0bcca.webp" title="JURIS - The Influence Interpersonal Conflict and Group Collaboration To Skills Presentation Office Administrative Education Students Class of 2022" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/6/keterampilan-memecahkan-konflik-interpersonal-loya-thumb-0bcca.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/6/keterampilan-memecahkan-konflik-interpersonal-loya-thumb-0bcca.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/6/keterampilan-memecahkan-konflik-interpersonal-loya-thumb-0bcca.webp 1x" title="JURIS - The Influence Interpersonal Conflict and Group Collaboration To Skills Presentation Office Administrative Education Students Class of 2022" alt="JURIS - The Influence Interpersonal Conflict and Group Collaboration To Skills Presentation Office Administrative Education Students Class of 2022" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/8/6/keterampilan-memecahkan-konflik-interpersonal-loya-thumb-f473d.webp" title="JURIS - The Influence Interpersonal Conflict and Group Collaboration To Skills Presentation Office Administrative Education Students Class of 2022" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/6/keterampilan-memecahkan-konflik-interpersonal-loya-thumb-f473d.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/6/keterampilan-memecahkan-konflik-interpersonal-loya-thumb-f473d.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/6/keterampilan-memecahkan-konflik-interpersonal-loya-thumb-f473d.webp 1x" title="JURIS - The Influence Interpersonal Conflict and Group Collaboration To Skills Presentation Office Administrative Education Students Class of 2022" alt="JURIS - The Influence Interpersonal Conflict and Group Collaboration To Skills Presentation Office Administrative Education Students Class of 2022" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-44092-keterampilan-memecahkan-konflik-interpersonal-konf" title="JURIS - The Influence Interpersonal Conflict and Group Collaboration To Skills Presentation Office Administrative Education Students Class of 2022" target="_blank">The Influence Interpersonal Conflict and Group Collaboration To Skills Presentation Office Administrative Education Students Class of 2022</a>: Penelitian selanjutnya dapat menggali lebih dalam mengenai faktor-faktor lain yang memengaruhi keterampilan presentasi mahasiswa, seperti tingkat kepercayaan diri, kemampuan manajemen waktu, dan gaya belajar individu. Selain itu, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model intervensi yang bertujuan untuk meningkatkan kerjasama kelompok dan mengurangi dampak negatif dari konflik interpersonal dalam konteks pembelajaran presentasi.  Penelitian lanjutan juga dapat mengeksplorasi peran mediasi dari variabel lain, seperti kemampuan komunikasi interpersonal, dalam hubungan antara konflik interpersonal, kerjasama kelompok, dan keterampilan presentasi.  Dengan memahami mekanisme kompleks ini, diharapkan dapat dirancang strategi pembelajaran yang lebih efektif untuk membekali mahasiswa dengan keterampilan presentasi yang unggul dan kemampuan berkolaborasi yang baik, sehingga mereka siap menghadapi tantangan komunikasi di dunia kerja.  Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam pengembangan kurikulum dan metode pembelajaran yang berfokus pada peningkatan keterampilan presentasi dan kerjasama tim di kalangan mahasiswa pendidikan administrasi perkantoran..
<br>Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa konflik interpersonal dan kerjasama kelompok secara bersamaan memiliki pengaruh signifikan terhadap keterampilan presentasi mahasiswa.Konflik interpersonal secara individual tidak menunjukkan pengaruh signifikan terhadap keterampilan presentasi.Sementara itu, kerjasama kelompok terbukti memiliki pengaruh signifikan terhadap peningkatan keterampilan presentasi mahasiswa
<br>Penelitian ini berjudul AuPengaruh Konflik Interpersonal dan Kerjasama Kelompok Terhadap Keterampilan Presentasi Mahasiswa Pendidikan Administrasi Perkantoran Angkatan 2022Ay. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh konflik interpersonal dan kerjasama tim terhadap keterampilan presentasi mahasiswa. Teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah konflik interpersonal, kerjasama, kerja tim, presentasi dan keterampilan presentasi. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif dengan teknik penentuan sampel menggunakan teknik quota sampling. Data diperoleh berdasarkan wawancara, observasi dan pengisian kuesioner kepada responden. Populasi pada penelitian ini adalah mahasiswa program studi Pendidikan Administrasi Perkantoran Angkatan 2022 Universitas Negeri Medan dengan total responden sebanyak 56 orang. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/8/6/keterampilan-memecahkan-konflik-interpersonal-loya-thumb-0bcca.webp" type="image/webp" length="106780" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/8/6/keterampilan-memecahkan-konflik-interpersonal-loya-thumb-a51bd.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/8/6/keterampilan-memecahkan-konflik-interpersonal-loya-thumb-0bcca.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/8/6/keterampilan-memecahkan-konflik-interpersonal-loya-thumb-f473d.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-553-usu.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-16371-komunika.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Analisis Kesulitan Pada Materi Operasi Hitung Bilangan Pecahan Kelas IV Sekolah Dasar ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Analisis Kesulitan Pada Materi Operasi Hitung Bilangan Pecahan Kelas IV Sekolah Dasar ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Analisis Kesulitan Pada Materi Operasi Hitung Bilangan Pecahan Kelas IV Sekolah Dasar ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-44099-kesulitan-siswa-operasi-hitung-perkalian-h</link>
	<guid isPermaLink="false">a9c95cac85d179d38e6892356b88c8d6</guid>
	<pubDate>Sat, 02 May 2026 00:04:40 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ slot premium ]]></category>
	<category><![CDATA[ slot mahjong ]]></category>
	<category><![CDATA[ slot depo 5k ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[5k,depo,mahjong,premium,slot]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Sama pentingnya memahami penyebab kesulitan siswa, penyelidikan lebih lanjut dapat menanyakan apakah pendekatan pembelajaran berbasis masalah (problemAcbased learning) dapat menurunkan tingkat kesulitan pada operasi hitung pecahan. Selanjutnya, studi ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Analisis Kesulitan Pada Materi Operasi Hitung Bilangan Pecahan Kelas IV Sekolah Dasar: Sama pentingnya memahami penyebab kesulitan siswa, penyelidikan lebih lanjut dapat menanyakan apakah pendekatan pembelajaran berbasis masalah (problemAcbased learning) dapat menurunkan tingkat kesulitan pada operasi hitung pecahan. Selanjutnya, studi komparatif antara metode ceramah konvensional dan metode eksplorasi berpusat pada siswa dapat mengungkap perbedaan efektivitas dalam meningkatkan pemahaman konsep. Terakhir, penelitian longitudinal mengenai pengaruh penggunaan media interaktif, seperti aplikasi visualisasi pecahan, dapat mengevaluasi perubahan pemahaman konsep siswa dalam jangka panjang.. Tingkat pemahaman siswa kelas IV sekolah dasar terhadap materi operasi hitung bilangan pecahan masih sangat rendah, dengan persentase kesulitan mencapai sekitar 95%.Kesulitan siswa tidak hanya terletak pada proses perhitungan, tetapi juga pada pemahaman konsep dasar pecahan, seperti menyamakan penyebut pada penjumlahan dan pengurangan serta kesalahan dalam menerapkan prosedur perkalian pecahan.Rendahnya pemahaman tersebut dipengaruhi oleh berbagai faktor, baik dari dalam diri siswa maupun dari luar, termasuk kurangnya penguasaan konsep dan metode pembelajaran yang monoton serta minim interaksi Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesulitan pada materi operasi hitung bilangan pecahan kelas IV sekolah dasar. Subjek penelitian ini adalah perwakilan 3 orang siswa di kelas IV SD Negeri 060858 Jl. Durung No. 132 Medan Kec. Medan Tembung. Hasil penelitian ini menunjukkan kesulitan yang dialami siswa secara keseluruhan yaitu sebesar 85% baik dalam indikator konsep materinya dan proses pengoperasian. Adapun faktor-faktor yang membuat kesulitan dalam menyelesaikan soal matematika yaitu faktor intern dan ekstern. Diharapkan guru dalam memberikan materi operasi hitung pecahan lebih menekankan terhadap penguasaan konsep, prinsip, dan operasi kepada siswa. Sehingga kesulitan belajar pada materi operasi hitung bilangan pecahan bisa diminimalisir. Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/5/a/kesulitan-siswa-operasi-hitung-perkalian-kelas-bus-thumb-bcb6e.webp" title="JURIS - Analisis Kesulitan Pada Materi Operasi Hitung Bilangan Pecahan Kelas IV Sekolah Dasar" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/a/kesulitan-siswa-operasi-hitung-perkalian-kelas-bus-thumb-bcb6e.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/a/kesulitan-siswa-operasi-hitung-perkalian-kelas-bus-thumb-bcb6e.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/a/kesulitan-siswa-operasi-hitung-perkalian-kelas-bus-thumb-bcb6e.webp 1x" title="JURIS - Analisis Kesulitan Pada Materi Operasi Hitung Bilangan Pecahan Kelas IV Sekolah Dasar" alt="JURIS - Analisis Kesulitan Pada Materi Operasi Hitung Bilangan Pecahan Kelas IV Sekolah Dasar" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/5/a/kesulitan-siswa-operasi-hitung-perkalian-kelas-bus-thumb-327d5.webp" title="JURIS - Analisis Kesulitan Pada Materi Operasi Hitung Bilangan Pecahan Kelas IV Sekolah Dasar" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/a/kesulitan-siswa-operasi-hitung-perkalian-kelas-bus-thumb-327d5.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/a/kesulitan-siswa-operasi-hitung-perkalian-kelas-bus-thumb-327d5.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/a/kesulitan-siswa-operasi-hitung-perkalian-kelas-bus-thumb-327d5.webp 1x" title="JURIS - Analisis Kesulitan Pada Materi Operasi Hitung Bilangan Pecahan Kelas IV Sekolah Dasar" alt="JURIS - Analisis Kesulitan Pada Materi Operasi Hitung Bilangan Pecahan Kelas IV Sekolah Dasar" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/5/a/kesulitan-siswa-operasi-hitung-perkalian-kelas-bus-thumb-afbe1.webp" title="JURIS - Analisis Kesulitan Pada Materi Operasi Hitung Bilangan Pecahan Kelas IV Sekolah Dasar" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/a/kesulitan-siswa-operasi-hitung-perkalian-kelas-bus-thumb-afbe1.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/a/kesulitan-siswa-operasi-hitung-perkalian-kelas-bus-thumb-afbe1.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/a/kesulitan-siswa-operasi-hitung-perkalian-kelas-bus-thumb-afbe1.webp 1x" title="JURIS - Analisis Kesulitan Pada Materi Operasi Hitung Bilangan Pecahan Kelas IV Sekolah Dasar" alt="JURIS - Analisis Kesulitan Pada Materi Operasi Hitung Bilangan Pecahan Kelas IV Sekolah Dasar" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-44099-kesulitan-siswa-operasi-hitung-perkalian-h" title="JURIS - Analisis Kesulitan Pada Materi Operasi Hitung Bilangan Pecahan Kelas IV Sekolah Dasar" target="_blank">Analisis Kesulitan Pada Materi Operasi Hitung Bilangan Pecahan Kelas IV Sekolah Dasar</a>: Sama pentingnya memahami penyebab kesulitan siswa, penyelidikan lebih lanjut dapat menanyakan apakah pendekatan pembelajaran berbasis masalah (problemAcbased learning) dapat menurunkan tingkat kesulitan pada operasi hitung pecahan. Selanjutnya, studi komparatif antara metode ceramah konvensional dan metode eksplorasi berpusat pada siswa dapat mengungkap perbedaan efektivitas dalam meningkatkan pemahaman konsep. Terakhir, penelitian longitudinal mengenai pengaruh penggunaan media interaktif, seperti aplikasi visualisasi pecahan, dapat mengevaluasi perubahan pemahaman konsep siswa dalam jangka panjang..
<br>Tingkat pemahaman siswa kelas IV sekolah dasar terhadap materi operasi hitung bilangan pecahan masih sangat rendah, dengan persentase kesulitan mencapai sekitar 95%.Kesulitan siswa tidak hanya terletak pada proses perhitungan, tetapi juga pada pemahaman konsep dasar pecahan, seperti menyamakan penyebut pada penjumlahan dan pengurangan serta kesalahan dalam menerapkan prosedur perkalian pecahan.Rendahnya pemahaman tersebut dipengaruhi oleh berbagai faktor, baik dari dalam diri siswa maupun dari luar, termasuk kurangnya penguasaan konsep dan metode pembelajaran yang monoton serta minim interaksi
<br>Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesulitan pada materi operasi hitung bilangan pecahan kelas IV sekolah dasar. Subjek penelitian ini adalah perwakilan 3 orang siswa di kelas IV SD Negeri 060858 Jl. Durung No. 132 Medan Kec. Medan Tembung. Hasil penelitian ini menunjukkan kesulitan yang dialami siswa secara keseluruhan yaitu sebesar 85% baik dalam indikator konsep materinya dan proses pengoperasian. Adapun faktor-faktor yang membuat kesulitan dalam menyelesaikan soal matematika yaitu faktor intern dan ekstern. Diharapkan guru dalam memberikan materi operasi hitung pecahan lebih menekankan terhadap penguasaan konsep, prinsip, dan operasi kepada siswa. Sehingga kesulitan belajar pada materi operasi hitung bilangan pecahan bisa diminimalisir.
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/5/a/kesulitan-siswa-operasi-hitung-perkalian-kelas-bus-thumb-327d5.webp" type="image/webp" length="73432" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/5/a/kesulitan-siswa-operasi-hitung-perkalian-kelas-bus-thumb-bcb6e.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/5/a/kesulitan-siswa-operasi-hitung-perkalian-kelas-bus-thumb-327d5.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/5/a/kesulitan-siswa-operasi-hitung-perkalian-kelas-bus-thumb-afbe1.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-2369-staim-probolinggo.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-10531-al-jabar-jurnal-pendidikan-pembelajaran-matematika.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Cross Cultural Ethnomathematics in Southeast Asia Mathematical Practices Embedded in Indonesian and Thai Cultural Phenomena ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Cross Cultural Ethnomathematics in Southeast Asia Mathematical Practices Embedded in Indonesian and Thai Cultural Phenomena ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Cross Cultural Ethnomathematics in Southeast Asia Mathematical Practices Embedded in Indonesian and Thai Cultural Phenomena ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-44100-kurikulum-matematika-analisis-praktik-sewa-pembela</link>
	<guid isPermaLink="false">5dfffda030fcb3c43f2fcf924156087d</guid>
	<pubDate>Fri, 01 May 2026 23:55:39 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ slot premium ]]></category>
	<category><![CDATA[ slot mahjong ]]></category>
	<category><![CDATA[ slot depo 5k ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[5k,depo,mahjong,premium,slot]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan temuan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengeksplorasi bagaimana etnomatematika dapat diintegrasikan ke dalam kurikulum matematika di tingkat sekolah ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Cross-Cultural Ethnomathematics in Southeast Asia: Mathematical Practices Embedded in Indonesian and Thai Cultural Phenomena: Berdasarkan temuan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengeksplorasi bagaimana etnomatematika dapat diintegrasikan ke dalam kurikulum matematika di tingkat sekolah dasar dan menengah, dengan fokus pada pengembangan materi pembelajaran yang relevan secara budaya dan menarik bagi siswa. Kedua, penelitian dapat dilakukan untuk mengidentifikasi dan mendokumentasikan praktik etnomatematika yang masih ada di berbagai komunitas di Indonesia dan Thailand, dengan tujuan untuk melestarikan pengetahuan tradisional dan mempromosikan keberagaman budaya. Ketiga, penelitian dapat dilakukan untuk mengembangkan model pembelajaran etnomatematika yang inovatif, yang menggabungkan teknologi digital dan pendekatan pembelajaran kolaboratif, untuk meningkatkan pemahaman siswa tentang konsep matematika dan meningkatkan keterampilan berpikir kritis mereka. Dengan menggabungkan ketiga saran ini, diharapkan dapat memberikan kontribusi yang signifikan terhadap pengembangan pendidikan matematika yang lebih relevan, inklusif, dan berpusat pada budaya.. Penelitian ini telah mengeksplorasi praktik etnomatematika lintas budaya yang tertanam dalam berbagai fenomena budaya di Indonesia dan Thailand melalui pendekatan studi kasus komparatif.Penelitian ini berfokus pada motif batik, arsitektur rumah tradisional, dan permainan tradisional di Indonesia, serta arsitektur kuil, ukiran kayu, dan tarian tradisional di Thailand.Analisis multidimensi dari aspek visual, matematika, dan historis-budaya berhasil mengidentifikasi bentuk-bentuk praktik matematika yang melekat dalam artefak dan aktivitas komunitas.Temuan utama menunjukkan bahwa konsep matematika seperti geometri, proporsi, simetri, dan pola secara konsisten hadir dalam berbagai bentuk ekspresi budaya di kedua negara.Praktik-praktik ini tidak hanya berfungsi sebagai struktur formal dalam desain visual dan spasial, tetapi juga berfungsi sebagai prinsip untuk mengatur tatanan estetika dan budaya.Selain itu, penelitian ini menegaskan bahwa praktik matematika dalam budaya memiliki makna simbolis yang kaya yang terkait erat dengan nilai-nilai budaya, sistem kepercayaan, identitas sosial, dan sejarah masyarakat.Dengan demikian, matematika dalam konteks budaya tidak dapat dipahami hanya sebagai struktur abstrak, tetapi sebagai sistem pengetahuan lokal yang hidup yang diturunkan dari generasi ke generasi Penelitian ini mengeksplorasi praktik etnomatematika lintas budaya yang tertanam dalam fenomena budaya di Asia Tenggara, dengan fokus pada Indonesia dan Thailand. Tujuan utama adalah untuk mengidentifikasi dan menganalisis praktik matematika yang melekat dalam berbagai aspek budaya, termasuk motif batik, arsitektur rumah tradisional, dan permainan tradisional di Indonesia, serta arsitektur kuil, ukiran kayu, dan tarian tradisional di Thailand. Penelitian ini menggunakan pendekatan studi kasus, dengan data dikumpulkan melalui... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/6/2/kurikulum-matematika-analisis-praktik-sewa-pembela-thumb-0cbbc.webp" title="JURIS - Cross-Cultural Ethnomathematics in Southeast Asia: Mathematical Practices Embedded in Indonesian and Thai Cultural Phenomena" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/6/2/kurikulum-matematika-analisis-praktik-sewa-pembela-thumb-0cbbc.webp" data-src="https://cdn.juris.id/6/2/kurikulum-matematika-analisis-praktik-sewa-pembela-thumb-0cbbc.webp" srcset="https://cdn.juris.id/6/2/kurikulum-matematika-analisis-praktik-sewa-pembela-thumb-0cbbc.webp 1x" title="JURIS - Cross-Cultural Ethnomathematics in Southeast Asia: Mathematical Practices Embedded in Indonesian and Thai Cultural Phenomena" alt="JURIS - Cross-Cultural Ethnomathematics in Southeast Asia: Mathematical Practices Embedded in Indonesian and Thai Cultural Phenomena" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/6/2/kurikulum-matematika-analisis-praktik-sewa-pembela-thumb-6010b.webp" title="JURIS - Cross-Cultural Ethnomathematics in Southeast Asia: Mathematical Practices Embedded in Indonesian and Thai Cultural Phenomena" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/6/2/kurikulum-matematika-analisis-praktik-sewa-pembela-thumb-6010b.webp" data-src="https://cdn.juris.id/6/2/kurikulum-matematika-analisis-praktik-sewa-pembela-thumb-6010b.webp" srcset="https://cdn.juris.id/6/2/kurikulum-matematika-analisis-praktik-sewa-pembela-thumb-6010b.webp 1x" title="JURIS - Cross-Cultural Ethnomathematics in Southeast Asia: Mathematical Practices Embedded in Indonesian and Thai Cultural Phenomena" alt="JURIS - Cross-Cultural Ethnomathematics in Southeast Asia: Mathematical Practices Embedded in Indonesian and Thai Cultural Phenomena" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/6/2/kurikulum-matematika-analisis-praktik-sewa-pembela-thumb-cf411.webp" title="JURIS - Cross-Cultural Ethnomathematics in Southeast Asia: Mathematical Practices Embedded in Indonesian and Thai Cultural Phenomena" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/6/2/kurikulum-matematika-analisis-praktik-sewa-pembela-thumb-cf411.webp" data-src="https://cdn.juris.id/6/2/kurikulum-matematika-analisis-praktik-sewa-pembela-thumb-cf411.webp" srcset="https://cdn.juris.id/6/2/kurikulum-matematika-analisis-praktik-sewa-pembela-thumb-cf411.webp 1x" title="JURIS - Cross-Cultural Ethnomathematics in Southeast Asia: Mathematical Practices Embedded in Indonesian and Thai Cultural Phenomena" alt="JURIS - Cross-Cultural Ethnomathematics in Southeast Asia: Mathematical Practices Embedded in Indonesian and Thai Cultural Phenomena" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-44100-kurikulum-matematika-analisis-praktik-sewa-pembela" title="JURIS - Cross-Cultural Ethnomathematics in Southeast Asia: Mathematical Practices Embedded in Indonesian and Thai Cultural Phenomena" target="_blank">Cross-Cultural Ethnomathematics in Southeast Asia: Mathematical Practices Embedded in Indonesian and Thai Cultural Phenomena</a>: Berdasarkan temuan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengeksplorasi bagaimana etnomatematika dapat diintegrasikan ke dalam kurikulum matematika di tingkat sekolah dasar dan menengah, dengan fokus pada pengembangan materi pembelajaran yang relevan secara budaya dan menarik bagi siswa. Kedua, penelitian dapat dilakukan untuk mengidentifikasi dan mendokumentasikan praktik etnomatematika yang masih ada di berbagai komunitas di Indonesia dan Thailand, dengan tujuan untuk melestarikan pengetahuan tradisional dan mempromosikan keberagaman budaya. Ketiga, penelitian dapat dilakukan untuk mengembangkan model pembelajaran etnomatematika yang inovatif, yang menggabungkan teknologi digital dan pendekatan pembelajaran kolaboratif, untuk meningkatkan pemahaman siswa tentang konsep matematika dan meningkatkan keterampilan berpikir kritis mereka. Dengan menggabungkan ketiga saran ini, diharapkan dapat memberikan kontribusi yang signifikan terhadap pengembangan pendidikan matematika yang lebih relevan, inklusif, dan berpusat pada budaya..
<br>Penelitian ini telah mengeksplorasi praktik etnomatematika lintas budaya yang tertanam dalam berbagai fenomena budaya di Indonesia dan Thailand melalui pendekatan studi kasus komparatif.Penelitian ini berfokus pada motif batik, arsitektur rumah tradisional, dan permainan tradisional di Indonesia, serta arsitektur kuil, ukiran kayu, dan tarian tradisional di Thailand.Analisis multidimensi dari aspek visual, matematika, dan historis-budaya berhasil mengidentifikasi bentuk-bentuk praktik matematika yang melekat dalam artefak dan aktivitas komunitas.Temuan utama menunjukkan bahwa konsep matematika seperti geometri, proporsi, simetri, dan pola secara konsisten hadir dalam berbagai bentuk ekspresi budaya di kedua negara.Praktik-praktik ini tidak hanya berfungsi sebagai struktur formal dalam desain visual dan spasial, tetapi juga berfungsi sebagai prinsip untuk mengatur tatanan estetika dan budaya.Selain itu, penelitian ini menegaskan bahwa praktik matematika dalam budaya memiliki makna simbolis yang kaya yang terkait erat dengan nilai-nilai budaya, sistem kepercayaan, identitas sosial, dan sejarah masyarakat.Dengan demikian, matematika dalam konteks budaya tidak dapat dipahami hanya sebagai struktur abstrak, tetapi sebagai sistem pengetahuan lokal yang hidup yang diturunkan dari generasi ke generasi
<br>Penelitian ini mengeksplorasi praktik etnomatematika lintas budaya yang tertanam dalam fenomena budaya di Asia Tenggara, dengan fokus pada Indonesia dan Thailand. Tujuan utama adalah untuk mengidentifikasi dan menganalisis praktik matematika yang melekat dalam berbagai aspek budaya, termasuk motif batik, arsitektur rumah tradisional, dan permainan tradisional di Indonesia, serta arsitektur kuil, ukiran kayu, dan tarian tradisional di Thailand. Penelitian ini menggunakan pendekatan studi kasus, dengan data dikumpulkan melalui...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/6/2/kurikulum-matematika-analisis-praktik-sewa-pembela-thumb-6010b.webp" type="image/webp" length="119746" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/6/2/kurikulum-matematika-analisis-praktik-sewa-pembela-thumb-0cbbc.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/6/2/kurikulum-matematika-analisis-praktik-sewa-pembela-thumb-6010b.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/6/2/kurikulum-matematika-analisis-praktik-sewa-pembela-thumb-cf411.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-2369-staim-probolinggo.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-10531-al-jabar-jurnal-pendidikan-pembelajaran-matematika.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Analisis Kebutuhan dan Desain Bahan Ajar Matematika Berbasis Literasi Numerasi pada Materi Pecahan di Kelas VII SMP ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Analisis Kebutuhan dan Desain Bahan Ajar Matematika Berbasis Literasi Numerasi pada Materi Pecahan di Kelas VII SMP ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Analisis Kebutuhan dan Desain Bahan Ajar Matematika Berbasis Literasi Numerasi pada Materi Pecahan di Kelas VII SMP ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-44101-pengembangan-modul-ajar-gaya-belajar-felder-silver</link>
	<guid isPermaLink="false">16948fdd563a103654e13d6fa63acd53</guid>
	<pubDate>Fri, 01 May 2026 23:46:18 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ slot premium ]]></category>
	<category><![CDATA[ slot mahjong ]]></category>
	<category><![CDATA[ slot depo 5k ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[5k,depo,mahjong,premium,slot]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan latar belakang yang menyoroti rendahnya kemampuan literasi numerasi siswa dan kebutuhan akan bahan ajar yang kontekstual, penelitian lanjutan dapat difokuskan pada pengembangan model pembelajaran yang mengintegrasikan modul berbasis literasi ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Analisis Kebutuhan dan Desain Bahan Ajar Matematika Berbasis Literasi Numerasi pada Materi Pecahan di Kelas VII SMP: Berdasarkan latar belakang yang menyoroti rendahnya kemampuan literasi numerasi siswa dan kebutuhan akan bahan ajar yang kontekstual, penelitian lanjutan dapat difokuskan pada pengembangan model pembelajaran yang mengintegrasikan modul berbasis literasi numerasi dengan pendekatan problem-based learning untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah siswa. Selain itu, penelitian dapat menginvestigasi efektivitas penggunaan modul ini dalam meningkatkan motivasi belajar matematika siswa kelas VII SMP, dengan mempertimbangkan perbedaan gaya belajar dan latar belakang siswa. Terakhir, penelitian dapat mengeksplorasi potensi integrasi teknologi, seperti penggunaan aplikasi simulasi pecahan, dalam modul untuk memperkaya pengalaman belajar siswa dan meningkatkan pemahaman konsep secara visual dan interaktif.. Pengembangan modul berbasis literasi numerasi pada materi pecahan merupakan salah satu solusi inovatif dalam pembelajaran matematika.Modul ini mampu membantu peserta didik memahami konsep pecahan secara lebih menyeluruh melalui penyajian materi yang sistematis, kontekstual, dan berbasis pada kehidupan nyata.Selain itu, modul juga mendorong keterlibatan aktif siswa serta mendukung pembelajaran yang lebih mandiri dan fleksibel.Dengan demikian, modul berbasis literasi numerasi tidak hanya berfungsi sebagai bahan ajar, tetapi juga sebagai sarana untuk meningkatkan kualitas pembelajaran matematika yang lebih kontekstual, interaktif, dan berpusat pada peserta didik Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kebutuhan serta merancang bahan ajar matematika berbasis literasi numerasi pada materi pecahan untuk siswa kelas VII SMP. Penelitian ini menggunakan pendekatan desain konseptual dengan metode Research and Development (R&D) yang dibatasi pada tahap analisis kebutuhan dan perancangan produk. Data diperoleh melalui studi literatur yang relevan dengan literasi numerasi, bahan ajar, dan pembelajaran pecahan, kemudian dianalisis menggunakan teknik deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bahan ajar dirancang dalam bentuk modul dengan struktur sistematis yang meliputi peta konsep, penyajian materi berbasis konteks, kegiatan pembelajaran, lembar kerja peserta didik, latihan soal berbasis literasi numerasi, refleksi, dan evaluasi. Integrasi konteks kehidupan nyata dalam modul memungkinkan siswa memahami konsep pecahan... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/2/6/pengembangan-modul-ajar-gaya-belajar-felder-silver-thumb-1426f.webp" title="JURIS - Analisis Kebutuhan dan Desain Bahan Ajar Matematika Berbasis Literasi Numerasi pada Materi Pecahan di Kelas VII SMP" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/6/pengembangan-modul-ajar-gaya-belajar-felder-silver-thumb-1426f.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/6/pengembangan-modul-ajar-gaya-belajar-felder-silver-thumb-1426f.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/6/pengembangan-modul-ajar-gaya-belajar-felder-silver-thumb-1426f.webp 1x" title="JURIS - Analisis Kebutuhan dan Desain Bahan Ajar Matematika Berbasis Literasi Numerasi pada Materi Pecahan di Kelas VII SMP" alt="JURIS - Analisis Kebutuhan dan Desain Bahan Ajar Matematika Berbasis Literasi Numerasi pada Materi Pecahan di Kelas VII SMP" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/2/6/pengembangan-modul-ajar-gaya-belajar-felder-silver-thumb-ccf8c.webp" title="JURIS - Analisis Kebutuhan dan Desain Bahan Ajar Matematika Berbasis Literasi Numerasi pada Materi Pecahan di Kelas VII SMP" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/6/pengembangan-modul-ajar-gaya-belajar-felder-silver-thumb-ccf8c.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/6/pengembangan-modul-ajar-gaya-belajar-felder-silver-thumb-ccf8c.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/6/pengembangan-modul-ajar-gaya-belajar-felder-silver-thumb-ccf8c.webp 1x" title="JURIS - Analisis Kebutuhan dan Desain Bahan Ajar Matematika Berbasis Literasi Numerasi pada Materi Pecahan di Kelas VII SMP" alt="JURIS - Analisis Kebutuhan dan Desain Bahan Ajar Matematika Berbasis Literasi Numerasi pada Materi Pecahan di Kelas VII SMP" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/2/6/pengembangan-modul-ajar-gaya-belajar-felder-silver-thumb-c2f69.webp" title="JURIS - Analisis Kebutuhan dan Desain Bahan Ajar Matematika Berbasis Literasi Numerasi pada Materi Pecahan di Kelas VII SMP" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/6/pengembangan-modul-ajar-gaya-belajar-felder-silver-thumb-c2f69.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/6/pengembangan-modul-ajar-gaya-belajar-felder-silver-thumb-c2f69.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/6/pengembangan-modul-ajar-gaya-belajar-felder-silver-thumb-c2f69.webp 1x" title="JURIS - Analisis Kebutuhan dan Desain Bahan Ajar Matematika Berbasis Literasi Numerasi pada Materi Pecahan di Kelas VII SMP" alt="JURIS - Analisis Kebutuhan dan Desain Bahan Ajar Matematika Berbasis Literasi Numerasi pada Materi Pecahan di Kelas VII SMP" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-44101-pengembangan-modul-ajar-gaya-belajar-felder-silver" title="JURIS - Analisis Kebutuhan dan Desain Bahan Ajar Matematika Berbasis Literasi Numerasi pada Materi Pecahan di Kelas VII SMP" target="_blank">Analisis Kebutuhan dan Desain Bahan Ajar Matematika Berbasis Literasi Numerasi pada Materi Pecahan di Kelas VII SMP</a>: Berdasarkan latar belakang yang menyoroti rendahnya kemampuan literasi numerasi siswa dan kebutuhan akan bahan ajar yang kontekstual, penelitian lanjutan dapat difokuskan pada pengembangan model pembelajaran yang mengintegrasikan modul berbasis literasi numerasi dengan pendekatan problem-based learning untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah siswa. Selain itu, penelitian dapat menginvestigasi efektivitas penggunaan modul ini dalam meningkatkan motivasi belajar matematika siswa kelas VII SMP, dengan mempertimbangkan perbedaan gaya belajar dan latar belakang siswa. Terakhir, penelitian dapat mengeksplorasi potensi integrasi teknologi, seperti penggunaan aplikasi simulasi pecahan, dalam modul untuk memperkaya pengalaman belajar siswa dan meningkatkan pemahaman konsep secara visual dan interaktif..
<br>Pengembangan modul berbasis literasi numerasi pada materi pecahan merupakan salah satu solusi inovatif dalam pembelajaran matematika.Modul ini mampu membantu peserta didik memahami konsep pecahan secara lebih menyeluruh melalui penyajian materi yang sistematis, kontekstual, dan berbasis pada kehidupan nyata.Selain itu, modul juga mendorong keterlibatan aktif siswa serta mendukung pembelajaran yang lebih mandiri dan fleksibel.Dengan demikian, modul berbasis literasi numerasi tidak hanya berfungsi sebagai bahan ajar, tetapi juga sebagai sarana untuk meningkatkan kualitas pembelajaran matematika yang lebih kontekstual, interaktif, dan berpusat pada peserta didik
<br>Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kebutuhan serta merancang bahan ajar matematika berbasis literasi numerasi pada materi pecahan untuk siswa kelas VII SMP. Penelitian ini menggunakan pendekatan desain konseptual dengan metode Research and Development (R&D) yang dibatasi pada tahap analisis kebutuhan dan perancangan produk. Data diperoleh melalui studi literatur yang relevan dengan literasi numerasi, bahan ajar, dan pembelajaran pecahan, kemudian dianalisis menggunakan teknik deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bahan ajar dirancang dalam bentuk modul dengan struktur sistematis yang meliputi peta konsep, penyajian materi berbasis konteks, kegiatan pembelajaran, lembar kerja peserta didik, latihan soal berbasis literasi numerasi, refleksi, dan evaluasi. Integrasi konteks kehidupan nyata dalam modul memungkinkan siswa memahami konsep pecahan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/2/6/pengembangan-modul-ajar-gaya-belajar-felder-silver-thumb-ccf8c.webp" type="image/webp" length="77382" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/2/6/pengembangan-modul-ajar-gaya-belajar-felder-silver-thumb-1426f.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/2/6/pengembangan-modul-ajar-gaya-belajar-felder-silver-thumb-ccf8c.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/2/6/pengembangan-modul-ajar-gaya-belajar-felder-silver-thumb-c2f69.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-2369-staim-probolinggo.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-10531-al-jabar-jurnal-pendidikan-pembelajaran-matematika.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Analisis Path Loss dalam Model Outdoor to Indoor untuk Komunikasi Data Seluler ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Analisis Path Loss dalam Model Outdoor to Indoor untuk Komunikasi Data Seluler ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Analisis Path Loss dalam Model Outdoor to Indoor untuk Komunikasi Data Seluler ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-44083-uji-model-path-loss-cost231-komunikasi-seluler-mod</link>
	<guid isPermaLink="false">9c5e7a4ce43ed5a283258645369656bd</guid>
	<pubDate>Fri, 01 May 2026 23:31:38 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ yussa ananda ]]></category>
	<category><![CDATA[ rama fauzi ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[ananda,fauzi,rama,yussa]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk menguji model COST231 yang telah dioptimalkan pada berbagai jenis bangunan dengan karakteristik dinding dan material ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Analisis Path Loss dalam Model Outdoor to Indoor untuk Komunikasi Data Seluler: Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk menguji model COST231 yang telah dioptimalkan pada berbagai jenis bangunan dengan karakteristik dinding dan material yang berbeda. Hal ini penting untuk memastikan keakuratan model pada kondisi yang lebih beragam. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengujian model pada frekuensi yang lebih tinggi, seperti frekuensi 5G (misalnya 3.5 GHz atau 26 GHz), mengingat perkembangan teknologi komunikasi yang semakin pesat. Ketiga, pengembangan model yang mempertimbangkan efek interferensi dari pemancar lain di sekitar lokasi penelitian dapat memberikan prediksi path loss yang lebih akurat, terutama di lingkungan perkotaan yang padat.. Pada penelitian ini telah disajikan pengukuran path loss di koridor Universitas Sumatera Utara dan berhasil mendapatkan model optimasi COST231.Hasil pengukuran track loss di lokasi studi dilakukan di koridor gedung, hasilnya dibandingkan dengan model COST231 dan model optimasi COST231.Dengan mengoptimalkan model COST231 profil path loss di lokasi yang dipelajari diperoleh Analisis kehilangan lintasan outdoor ke indoor telah dilakukan di lokasi gedung perkuliahan di kawasan perkotaan Universitas Sumatera Utara. Penelitian ini mengkaji besarnya kekuatan sinyal sepanjang lintasan pada frekuensi 2100 MHz. Model propagasi yang digunakan adalah model COST231. Dengan mengubah parameter kerugian penetrasi dinding luar dalam formulasi COST231, diperoleh profil kerugian lintasan yang mendekati kondisi pengukuran di lokasi penelitian. Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/3/2/uji-model-path-loss-cost231-komunikasi-seluler-opt-thumb-db0fa.webp" title="JURIS - Analisis Path Loss dalam Model Outdoor to Indoor untuk Komunikasi Data Seluler" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/2/uji-model-path-loss-cost231-komunikasi-seluler-opt-thumb-db0fa.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/2/uji-model-path-loss-cost231-komunikasi-seluler-opt-thumb-db0fa.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/2/uji-model-path-loss-cost231-komunikasi-seluler-opt-thumb-db0fa.webp 1x" title="JURIS - Analisis Path Loss dalam Model Outdoor to Indoor untuk Komunikasi Data Seluler" alt="JURIS - Analisis Path Loss dalam Model Outdoor to Indoor untuk Komunikasi Data Seluler" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/3/2/uji-model-path-loss-cost231-komunikasi-seluler-opt-thumb-e8195.webp" title="JURIS - Analisis Path Loss dalam Model Outdoor to Indoor untuk Komunikasi Data Seluler" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/2/uji-model-path-loss-cost231-komunikasi-seluler-opt-thumb-e8195.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/2/uji-model-path-loss-cost231-komunikasi-seluler-opt-thumb-e8195.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/2/uji-model-path-loss-cost231-komunikasi-seluler-opt-thumb-e8195.webp 1x" title="JURIS - Analisis Path Loss dalam Model Outdoor to Indoor untuk Komunikasi Data Seluler" alt="JURIS - Analisis Path Loss dalam Model Outdoor to Indoor untuk Komunikasi Data Seluler" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/3/2/uji-model-path-loss-cost231-komunikasi-seluler-opt-thumb-81b5b.webp" title="JURIS - Analisis Path Loss dalam Model Outdoor to Indoor untuk Komunikasi Data Seluler" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/2/uji-model-path-loss-cost231-komunikasi-seluler-opt-thumb-81b5b.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/2/uji-model-path-loss-cost231-komunikasi-seluler-opt-thumb-81b5b.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/2/uji-model-path-loss-cost231-komunikasi-seluler-opt-thumb-81b5b.webp 1x" title="JURIS - Analisis Path Loss dalam Model Outdoor to Indoor untuk Komunikasi Data Seluler" alt="JURIS - Analisis Path Loss dalam Model Outdoor to Indoor untuk Komunikasi Data Seluler" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-44083-uji-model-path-loss-cost231-komunikasi-seluler-mod" title="JURIS - Analisis Path Loss dalam Model Outdoor to Indoor untuk Komunikasi Data Seluler" target="_blank">Analisis Path Loss dalam Model Outdoor to Indoor untuk Komunikasi Data Seluler</a>: Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk menguji model COST231 yang telah dioptimalkan pada berbagai jenis bangunan dengan karakteristik dinding dan material yang berbeda. Hal ini penting untuk memastikan keakuratan model pada kondisi yang lebih beragam. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengujian model pada frekuensi yang lebih tinggi, seperti frekuensi 5G (misalnya 3.5 GHz atau 26 GHz), mengingat perkembangan teknologi komunikasi yang semakin pesat. Ketiga, pengembangan model yang mempertimbangkan efek interferensi dari pemancar lain di sekitar lokasi penelitian dapat memberikan prediksi path loss yang lebih akurat, terutama di lingkungan perkotaan yang padat..
<br>Pada penelitian ini telah disajikan pengukuran path loss di koridor Universitas Sumatera Utara dan berhasil mendapatkan model optimasi COST231.Hasil pengukuran track loss di lokasi studi dilakukan di koridor gedung, hasilnya dibandingkan dengan model COST231 dan model optimasi COST231.Dengan mengoptimalkan model COST231 profil path loss di lokasi yang dipelajari diperoleh
<br>Analisis kehilangan lintasan outdoor ke indoor telah dilakukan di lokasi gedung perkuliahan di kawasan perkotaan Universitas Sumatera Utara. Penelitian ini mengkaji besarnya kekuatan sinyal sepanjang lintasan pada frekuensi 2100 MHz. Model propagasi yang digunakan adalah model COST231. Dengan mengubah parameter kerugian penetrasi dinding luar dalam formulasi COST231, diperoleh profil kerugian lintasan yang mendekati kondisi pengukuran di lokasi penelitian.
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/3/2/uji-model-path-loss-cost231-komunikasi-seluler-opt-thumb-db0fa.webp" type="image/webp" length="77978" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/3/2/uji-model-path-loss-cost231-komunikasi-seluler-opt-thumb-db0fa.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/2/uji-model-path-loss-cost231-komunikasi-seluler-opt-thumb-e8195.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/2/uji-model-path-loss-cost231-komunikasi-seluler-opt-thumb-81b5b.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-315-unpab.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-12327-jurnal-elektro-telkomunikasi.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Implementasi Pembelajaran Abad 21 Tinjauan Kemampuan Guru dalam Merancang dan Melaksanakan Pembelajaran ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Implementasi Pembelajaran Abad 21 Tinjauan Kemampuan Guru dalam Merancang dan Melaksanakan Pembelajaran ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Implementasi Pembelajaran Abad 21 Tinjauan Kemampuan Guru dalam Merancang dan Melaksanakan Pembelajaran ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-44093-guru-biologi-al-kompetensi-pedagogis-bio</link>
	<guid isPermaLink="false">638b5182137a82a5f1c8bd198bfa1137</guid>
	<pubDate>Fri, 01 May 2026 23:23:15 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ xvs3j94aaaaj ]]></category>
	<category><![CDATA[ focus scope ]]></category>
	<category><![CDATA[ page header ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[focus,header,page,scope,xvs3j94aaaaj]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk meningkatkan kualitas pembelajaran biologi yang berbasis 4C dan HOTS, diperlukan intervensi sistemik yang mencakup penguatan PCK (Pedagogical Content Knowledge), penyelarasan indikator pencapaian kompetensi kognitif dengan kompetensi inti, dan pengembangan ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Implementasi Pembelajaran Abad 21: Tinjauan Kemampuan Guru dalam Merancang dan Melaksanakan Pembelajaran: Untuk meningkatkan kualitas pembelajaran biologi yang berbasis 4C dan HOTS, diperlukan intervensi sistemik yang mencakup penguatan PCK (Pedagogical Content Knowledge), penyelarasan indikator pencapaian kompetensi kognitif dengan kompetensi inti, dan pengembangan rasa percaya diri guru dalam mengelola pembelajaran interaktif. Selain itu, penting untuk menginternalisasi paradigma konstruktivisme dan menerapkan dengan tepat taksonomi Bloom yang direvisi. Penelitian selanjutnya dapat fokus pada pengembangan dan implementasi strategi pembelajaran yang autentik, pertanyaan HOTS, dan pengayoman kognitif yang direncanakan dan reflektif. Dengan demikian, rencana pembelajaran menjadi instrumen strategis yang menentukan kualitas ekosistem pembelajaran siswa di era pendidikan modern.. Desain rencana pembelajaran dan implementasi pembelajaran biologi di sekolah menengah atas negeri di Kecamatan Biringkanaya, Kota Makassar, dikategorikan sebagai sangat buruk dan memerlukan perbaikan.Kemampuan guru dalam merancang rencana pembelajaran masih perlu ditingkatkan, terutama dalam hal merumuskan indikator yang selaras dengan kompetensi inti (KD) dan penggunaan indikator tingkat kognitif tinggi (C4-C6).Implementasi pembelajaran, meskipun telah mengintegrasikan prinsip-prinsip 4C dan HOTS, perlu lebih difokuskan pada optimasi kondisi pembelajaran untuk melatih keterampilan berpikir kritis, kreatif, kolaboratif, dan komunikasi siswa.Hasil uji chi-square juga menyimpulkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara kemampuan guru dalam merancang rencana pembelajaran dan implementasi pembelajaran biologi.Hal ini menunjukkan bahwa desain rencana pembelajaran yang baik dapat berkontribusi pada peningkatan kualitas pembelajaran biologi di kelas Penelitian ini bertujuan untuk meneliti kesesuaian antara perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran biologi berdasarkan Kurikulum 2013 di sekolah menengah atas negeri di Kecamatan Biringkanaya, Kota Makassar, dengan fokus pada integrasi 4C (Communication, Collaboration, Critical Thinking, dan Creativity) dan Higher-Order Thinking Skills (HOTS). Penelitian ini menggunakan metode campuran yang melibatkan empat guru biologi kelas XI. Data dikumpulkan melalui analisis rencana pembelajaran, observasi pengajaran di kelas, dan kuesioner guru, kemudian dianalisis secara deskriptif dan inferensial menggunakan uji chi-square. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kualitas... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/4/d/guru-biologi-al-kompetensi-pedagogis-kemampuan-pem-thumb-2608e.webp" title="JURIS - Implementasi Pembelajaran Abad 21: Tinjauan Kemampuan Guru dalam Merancang dan Melaksanakan Pembelajaran" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/d/guru-biologi-al-kompetensi-pedagogis-kemampuan-pem-thumb-2608e.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/d/guru-biologi-al-kompetensi-pedagogis-kemampuan-pem-thumb-2608e.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/d/guru-biologi-al-kompetensi-pedagogis-kemampuan-pem-thumb-2608e.webp 1x" title="JURIS - Implementasi Pembelajaran Abad 21: Tinjauan Kemampuan Guru dalam Merancang dan Melaksanakan Pembelajaran" alt="JURIS - Implementasi Pembelajaran Abad 21: Tinjauan Kemampuan Guru dalam Merancang dan Melaksanakan Pembelajaran" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/4/d/guru-biologi-al-kompetensi-pedagogis-kemampuan-pem-thumb-ade0d.webp" title="JURIS - Implementasi Pembelajaran Abad 21: Tinjauan Kemampuan Guru dalam Merancang dan Melaksanakan Pembelajaran" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/d/guru-biologi-al-kompetensi-pedagogis-kemampuan-pem-thumb-ade0d.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/d/guru-biologi-al-kompetensi-pedagogis-kemampuan-pem-thumb-ade0d.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/d/guru-biologi-al-kompetensi-pedagogis-kemampuan-pem-thumb-ade0d.webp 1x" title="JURIS - Implementasi Pembelajaran Abad 21: Tinjauan Kemampuan Guru dalam Merancang dan Melaksanakan Pembelajaran" alt="JURIS - Implementasi Pembelajaran Abad 21: Tinjauan Kemampuan Guru dalam Merancang dan Melaksanakan Pembelajaran" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/4/d/guru-biologi-al-kompetensi-pedagogis-kemampuan-pem-thumb-2bd1f.webp" title="JURIS - Implementasi Pembelajaran Abad 21: Tinjauan Kemampuan Guru dalam Merancang dan Melaksanakan Pembelajaran" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/d/guru-biologi-al-kompetensi-pedagogis-kemampuan-pem-thumb-2bd1f.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/d/guru-biologi-al-kompetensi-pedagogis-kemampuan-pem-thumb-2bd1f.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/d/guru-biologi-al-kompetensi-pedagogis-kemampuan-pem-thumb-2bd1f.webp 1x" title="JURIS - Implementasi Pembelajaran Abad 21: Tinjauan Kemampuan Guru dalam Merancang dan Melaksanakan Pembelajaran" alt="JURIS - Implementasi Pembelajaran Abad 21: Tinjauan Kemampuan Guru dalam Merancang dan Melaksanakan Pembelajaran" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-44093-guru-biologi-al-kompetensi-pedagogis-bio" title="JURIS - Implementasi Pembelajaran Abad 21: Tinjauan Kemampuan Guru dalam Merancang dan Melaksanakan Pembelajaran" target="_blank">Implementasi Pembelajaran Abad 21: Tinjauan Kemampuan Guru dalam Merancang dan Melaksanakan Pembelajaran</a>: Untuk meningkatkan kualitas pembelajaran biologi yang berbasis 4C dan HOTS, diperlukan intervensi sistemik yang mencakup penguatan PCK (Pedagogical Content Knowledge), penyelarasan indikator pencapaian kompetensi kognitif dengan kompetensi inti, dan pengembangan rasa percaya diri guru dalam mengelola pembelajaran interaktif. Selain itu, penting untuk menginternalisasi paradigma konstruktivisme dan menerapkan dengan tepat taksonomi Bloom yang direvisi. Penelitian selanjutnya dapat fokus pada pengembangan dan implementasi strategi pembelajaran yang autentik, pertanyaan HOTS, dan pengayoman kognitif yang direncanakan dan reflektif. Dengan demikian, rencana pembelajaran menjadi instrumen strategis yang menentukan kualitas ekosistem pembelajaran siswa di era pendidikan modern..
<br>Desain rencana pembelajaran dan implementasi pembelajaran biologi di sekolah menengah atas negeri di Kecamatan Biringkanaya, Kota Makassar, dikategorikan sebagai sangat buruk dan memerlukan perbaikan.Kemampuan guru dalam merancang rencana pembelajaran masih perlu ditingkatkan, terutama dalam hal merumuskan indikator yang selaras dengan kompetensi inti (KD) dan penggunaan indikator tingkat kognitif tinggi (C4-C6).Implementasi pembelajaran, meskipun telah mengintegrasikan prinsip-prinsip 4C dan HOTS, perlu lebih difokuskan pada optimasi kondisi pembelajaran untuk melatih keterampilan berpikir kritis, kreatif, kolaboratif, dan komunikasi siswa.Hasil uji chi-square juga menyimpulkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara kemampuan guru dalam merancang rencana pembelajaran dan implementasi pembelajaran biologi.Hal ini menunjukkan bahwa desain rencana pembelajaran yang baik dapat berkontribusi pada peningkatan kualitas pembelajaran biologi di kelas
<br>Penelitian ini bertujuan untuk meneliti kesesuaian antara perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran biologi berdasarkan Kurikulum 2013 di sekolah menengah atas negeri di Kecamatan Biringkanaya, Kota Makassar, dengan fokus pada integrasi 4C (Communication, Collaboration, Critical Thinking, dan Creativity) dan Higher-Order Thinking Skills (HOTS). Penelitian ini menggunakan metode campuran yang melibatkan empat guru biologi kelas XI. Data dikumpulkan melalui analisis rencana pembelajaran, observasi pengajaran di kelas, dan kuesioner guru, kemudian dianalisis secara deskriptif dan inferensial menggunakan uji chi-square. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kualitas...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/4/d/guru-biologi-al-kompetensi-pedagogis-kemampuan-pem-thumb-ade0d.webp" type="image/webp" length="117454" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/4/d/guru-biologi-al-kompetensi-pedagogis-kemampuan-pem-thumb-2608e.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/4/d/guru-biologi-al-kompetensi-pedagogis-kemampuan-pem-thumb-ade0d.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/4/d/guru-biologi-al-kompetensi-pedagogis-kemampuan-pem-thumb-2bd1f.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-3643-usnsj.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-14347-journal-biological-science-education.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Development and Validation of Lecture Maker Based Biology Learning Media on Excretory System Material ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Development and Validation of Lecture Maker Based Biology Learning Media on Excretory System Material ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Development and Validation of Lecture Maker Based Biology Learning Media on Excretory System Material ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-44095-lecture-maker-learning-excretory-system-base</link>
	<guid isPermaLink="false">02c76a62f592e96f21c9e1d42330d2b1</guid>
	<pubDate>Fri, 01 May 2026 23:21:40 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ xvs3j94aaaaj ]]></category>
	<category><![CDATA[ focus scope ]]></category>
	<category><![CDATA[ page header ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[focus,header,page,scope,xvs3j94aaaaj]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Further research should investigate the practical effectiveness of the developed Lecture Maker-based medium in real classroom settings to assess its impact on student learning outcomes. Additionally, studies could explore the adaptation of this medium ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Development and Validation of Lecture Maker-Based Biology Learning Media on Excretory System Material: Further research should investigate the practical effectiveness of the developed Lecture Maker-based medium in real classroom settings to assess its impact on student learning outcomes. Additionally, studies could explore the adaptation of this medium for different learning styles and student needs, potentially incorporating personalized learning features. Finally, research could focus on expanding the development of similar Lecture Maker-based media for other complex biology topics, contributing to a more comprehensive suite of validated digital learning resources for biology education. These investigations will not only refine the current medium but also provide valuable insights into the broader application of technology-enhanced learning in biology, ultimately improving student understanding and engagement with challenging scientific concepts.. The study successfully developed a Lecture Maker-based learning medium for the excretory system, deemed valid after expert assessment.The medium met validity criteria overall, with design and language receiving valid ratings, though content requires minor revisions.This demonstrates the effectiveness of a structured R&D approach, including the ADDIE model, in producing quality learning media Biology learning, particularly the abstract topic of the Excretory System, demands high visualization, which is often lacking in conventional media. This Research and Development (R&D) study, utilizing the ADDIE model and focusing on the validation stage, aimed to develop and assess the academic feasibility of a digital learning medium based on Lecture Maker software. Following a thorough analysis of curriculum objectives and student needs, the product was designed to integrate text, images, animations, and videos to present complex physiological concepts. Product validity was rigorously assessed by both subject matter and media experts, yielding an average total score of 4.15, which categorizes the medium as "Valid". Detailed results showed high scores for design/structure (4.19) and language (4.50), while the content/substance aspect received the lowest rating (Sufficiently Valid,... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/9/0/lecture-maker-learning-excretory-system-based-medi-thumb-99c4f.webp" title="JURIS - Development and Validation of Lecture Maker-Based Biology Learning Media on Excretory System Material" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/9/0/lecture-maker-learning-excretory-system-based-medi-thumb-99c4f.webp" data-src="https://cdn.juris.id/9/0/lecture-maker-learning-excretory-system-based-medi-thumb-99c4f.webp" srcset="https://cdn.juris.id/9/0/lecture-maker-learning-excretory-system-based-medi-thumb-99c4f.webp 1x" title="JURIS - Development and Validation of Lecture Maker-Based Biology Learning Media on Excretory System Material" alt="JURIS - Development and Validation of Lecture Maker-Based Biology Learning Media on Excretory System Material" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/9/0/lecture-maker-learning-excretory-system-based-medi-thumb-1232c.webp" title="JURIS - Development and Validation of Lecture Maker-Based Biology Learning Media on Excretory System Material" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/9/0/lecture-maker-learning-excretory-system-based-medi-thumb-1232c.webp" data-src="https://cdn.juris.id/9/0/lecture-maker-learning-excretory-system-based-medi-thumb-1232c.webp" srcset="https://cdn.juris.id/9/0/lecture-maker-learning-excretory-system-based-medi-thumb-1232c.webp 1x" title="JURIS - Development and Validation of Lecture Maker-Based Biology Learning Media on Excretory System Material" alt="JURIS - Development and Validation of Lecture Maker-Based Biology Learning Media on Excretory System Material" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/9/0/lecture-maker-learning-excretory-system-based-medi-thumb-5ecfa.webp" title="JURIS - Development and Validation of Lecture Maker-Based Biology Learning Media on Excretory System Material" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/9/0/lecture-maker-learning-excretory-system-based-medi-thumb-5ecfa.webp" data-src="https://cdn.juris.id/9/0/lecture-maker-learning-excretory-system-based-medi-thumb-5ecfa.webp" srcset="https://cdn.juris.id/9/0/lecture-maker-learning-excretory-system-based-medi-thumb-5ecfa.webp 1x" title="JURIS - Development and Validation of Lecture Maker-Based Biology Learning Media on Excretory System Material" alt="JURIS - Development and Validation of Lecture Maker-Based Biology Learning Media on Excretory System Material" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-44095-lecture-maker-learning-excretory-system-base" title="JURIS - Development and Validation of Lecture Maker-Based Biology Learning Media on Excretory System Material" target="_blank">Development and Validation of Lecture Maker-Based Biology Learning Media on Excretory System Material</a>: Further research should investigate the practical effectiveness of the developed Lecture Maker-based medium in real classroom settings to assess its impact on student learning outcomes. Additionally, studies could explore the adaptation of this medium for different learning styles and student needs, potentially incorporating personalized learning features. Finally, research could focus on expanding the development of similar Lecture Maker-based media for other complex biology topics, contributing to a more comprehensive suite of validated digital learning resources for biology education. These investigations will not only refine the current medium but also provide valuable insights into the broader application of technology-enhanced learning in biology, ultimately improving student understanding and engagement with challenging scientific concepts..
<br>The study successfully developed a Lecture Maker-based learning medium for the excretory system, deemed valid after expert assessment.The medium met validity criteria overall, with design and language receiving valid ratings, though content requires minor revisions.This demonstrates the effectiveness of a structured R&D approach, including the ADDIE model, in producing quality learning media
<br>Biology learning, particularly the abstract topic of the Excretory System, demands high visualization, which is often lacking in conventional media. This Research and Development (R&D) study, utilizing the ADDIE model and focusing on the validation stage, aimed to develop and assess the academic feasibility of a digital learning medium based on Lecture Maker software. Following a thorough analysis of curriculum objectives and student needs, the product was designed to integrate text, images, animations, and videos to present complex physiological concepts. Product validity was rigorously assessed by both subject matter and media experts, yielding an average total score of 4.15, which categorizes the medium as "Valid". Detailed results showed high scores for design/structure (4.19) and language (4.50), while the content/substance aspect received the lowest rating (Sufficiently Valid,...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/9/0/lecture-maker-learning-excretory-system-based-medi-thumb-1232c.webp" type="image/webp" length="103532" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/9/0/lecture-maker-learning-excretory-system-based-medi-thumb-99c4f.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/9/0/lecture-maker-learning-excretory-system-based-medi-thumb-1232c.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/9/0/lecture-maker-learning-excretory-system-based-medi-thumb-5ecfa.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-3643-usnsj.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-14347-journal-biological-science-education.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Perancangan Sistem Informasi Detak Jantung Berbasis Android Phone Menggunakan Media Bluetooth ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Perancangan Sistem Informasi Detak Jantung Berbasis Android Phone Menggunakan Media Bluetooth ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Perancangan Sistem Informasi Detak Jantung Berbasis Android Phone Menggunakan Media Bluetooth ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-44087-jantung-pasien-saturasi-detak-janin-denyut</link>
	<guid isPermaLink="false">65af9b187513247b09500af94bd8f1c3</guid>
	<pubDate>Fri, 01 May 2026 22:51:07 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ yussa ananda ]]></category>
	<category><![CDATA[ rama fauzi ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[ananda,fauzi,rama,yussa]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat difokuskan pada pengembangan sistem yang mampu mendeteksi dan mengklasifikasikan jenis aritmia jantung secara otomatis berdasarkan pola detak jantung yang terdeteksi, sehingga dapat memberikan peringatan dini terhadap potensi ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Perancangan Sistem Informasi Detak Jantung Berbasis Android Phone Menggunakan Media Bluetooth: Penelitian selanjutnya dapat difokuskan pada pengembangan sistem yang mampu mendeteksi dan mengklasifikasikan jenis aritmia jantung secara otomatis berdasarkan pola detak jantung yang terdeteksi, sehingga dapat memberikan peringatan dini terhadap potensi gangguan jantung. Selain itu, integrasi dengan teknologi cloud dapat memungkinkan penyimpanan data detak jantung pasien secara terpusat dan aman, serta memberikan akses kepada dokter untuk memantau kondisi pasien dari jarak jauh. Terakhir, pengembangan aplikasi smartphone yang lebih interaktif dan personal, dengan fitur-fitur seperti analisis tren detak jantung, rekomendasi gaya hidup sehat, dan integrasi dengan perangkat wearable lainnya, dapat meningkatkan efektivitas sistem dalam membantu pasien mengelola kesehatan jantung mereka secara proaktif.. Penelitian ini menyimpulkan bahwa detak jantung manusia dapat dideteksi melalui jari tangan menggunakan sensor inframerah.Denyut jantung dapat dihitung dengan mendeteksi durasi waktu perdetik, dan rangkaian deteksi denyut jantung dapat dibuat dengan basis mikrokontroler, sensor inframerah, dan bluetooth adapter.Data denyut jantung dapat dikirim melalui bluetooth adapter dan ditampilkan pada smartphone Jantung merupakan organ penting yang berfungsi memompa darah ke seluruh tubuh. Detak jantung dalam beats per menit (bpm) merupakan parameter yang menunjukkan kondisi jantung. Sebuah sistem monitoring denyut jantung nirkabel telah dirancang dengan memanfaatkan teknologi bluetooth dan smartphone untuk memudahkan dokter dan perawat memantau kondisi jantung pasien secara realtime. Sensor inframerah dipasang pada jari pasien untuk mengambil sinyal denyut jantung melalui aliran darah, yang kemudian diubah menjadi logika dan dibaca oleh kontroler Atmega 8. Kontroler melakukan kalibrasi pulsa terhadap waktu untuk memperoleh data jumlah denyut per menit, lalu mengirimkannya ke smartphone melalui bluetooth adapter HC-05. Data yang diterima ditampilkan melalui aplikasi bluetooth electronic.... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/0/1/jantung-pasien-saturasi-detak-janin-denyut-kesehat-thumb-38d32.webp" title="JURIS - Perancangan Sistem Informasi Detak Jantung Berbasis Android Phone Menggunakan Media Bluetooth" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/0/1/jantung-pasien-saturasi-detak-janin-denyut-kesehat-thumb-38d32.webp" data-src="https://cdn.juris.id/0/1/jantung-pasien-saturasi-detak-janin-denyut-kesehat-thumb-38d32.webp" srcset="https://cdn.juris.id/0/1/jantung-pasien-saturasi-detak-janin-denyut-kesehat-thumb-38d32.webp 1x" title="JURIS - Perancangan Sistem Informasi Detak Jantung Berbasis Android Phone Menggunakan Media Bluetooth" alt="JURIS - Perancangan Sistem Informasi Detak Jantung Berbasis Android Phone Menggunakan Media Bluetooth" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/0/1/jantung-pasien-saturasi-detak-janin-denyut-kesehat-thumb-5e038.webp" title="JURIS - Perancangan Sistem Informasi Detak Jantung Berbasis Android Phone Menggunakan Media Bluetooth" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/0/1/jantung-pasien-saturasi-detak-janin-denyut-kesehat-thumb-5e038.webp" data-src="https://cdn.juris.id/0/1/jantung-pasien-saturasi-detak-janin-denyut-kesehat-thumb-5e038.webp" srcset="https://cdn.juris.id/0/1/jantung-pasien-saturasi-detak-janin-denyut-kesehat-thumb-5e038.webp 1x" title="JURIS - Perancangan Sistem Informasi Detak Jantung Berbasis Android Phone Menggunakan Media Bluetooth" alt="JURIS - Perancangan Sistem Informasi Detak Jantung Berbasis Android Phone Menggunakan Media Bluetooth" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-44087-jantung-pasien-saturasi-detak-janin-denyut" title="JURIS - Perancangan Sistem Informasi Detak Jantung Berbasis Android Phone Menggunakan Media Bluetooth" target="_blank">Perancangan Sistem Informasi Detak Jantung Berbasis Android Phone Menggunakan Media Bluetooth</a>: Penelitian selanjutnya dapat difokuskan pada pengembangan sistem yang mampu mendeteksi dan mengklasifikasikan jenis aritmia jantung secara otomatis berdasarkan pola detak jantung yang terdeteksi, sehingga dapat memberikan peringatan dini terhadap potensi gangguan jantung. Selain itu, integrasi dengan teknologi cloud dapat memungkinkan penyimpanan data detak jantung pasien secara terpusat dan aman, serta memberikan akses kepada dokter untuk memantau kondisi pasien dari jarak jauh. Terakhir, pengembangan aplikasi smartphone yang lebih interaktif dan personal, dengan fitur-fitur seperti analisis tren detak jantung, rekomendasi gaya hidup sehat, dan integrasi dengan perangkat wearable lainnya, dapat meningkatkan efektivitas sistem dalam membantu pasien mengelola kesehatan jantung mereka secara proaktif..
<br>Penelitian ini menyimpulkan bahwa detak jantung manusia dapat dideteksi melalui jari tangan menggunakan sensor inframerah.Denyut jantung dapat dihitung dengan mendeteksi durasi waktu perdetik, dan rangkaian deteksi denyut jantung dapat dibuat dengan basis mikrokontroler, sensor inframerah, dan bluetooth adapter.Data denyut jantung dapat dikirim melalui bluetooth adapter dan ditampilkan pada smartphone
<br>Jantung merupakan organ penting yang berfungsi memompa darah ke seluruh tubuh. Detak jantung dalam beats per menit (bpm) merupakan parameter yang menunjukkan kondisi jantung. Sebuah sistem monitoring denyut jantung nirkabel telah dirancang dengan memanfaatkan teknologi bluetooth dan smartphone untuk memudahkan dokter dan perawat memantau kondisi jantung pasien secara realtime. Sensor inframerah dipasang pada jari pasien untuk mengambil sinyal denyut jantung melalui aliran darah, yang kemudian diubah menjadi logika dan dibaca oleh kontroler Atmega 8. Kontroler melakukan kalibrasi pulsa terhadap waktu untuk memperoleh data jumlah denyut per menit, lalu mengirimkannya ke smartphone melalui bluetooth adapter HC-05. Data yang diterima ditampilkan melalui aplikasi bluetooth electronic....
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/0/1/jantung-pasien-saturasi-detak-janin-denyut-kesehat-thumb-38d32.webp" type="image/webp" length="94918" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/0/1/jantung-pasien-saturasi-detak-janin-denyut-kesehat-thumb-38d32.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/0/1/jantung-pasien-saturasi-detak-janin-denyut-kesehat-thumb-5e038.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-315-unpab.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-12327-jurnal-elektro-telkomunikasi.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ The Influence of Changes in the Logo and Slogan of PT Aplikasi Karya Anak Bangsa on Achieving Brand Image Among Consumers in Medan City ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ The Influence of Changes in the Logo and Slogan of PT Aplikasi Karya Anak Bangsa on Achieving Brand Image Among Consumers in Medan City ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ The Influence of Changes in the Logo and Slogan of PT Aplikasi Karya Anak Bangsa on Achieving Brand Image Among Consumers in Medan City ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-44096-loyalitas-konsumen-commerce-ana</link>
	<guid isPermaLink="false">d6709c344424171a3200aa9192226bdb</guid>
	<pubDate>Fri, 01 May 2026 22:50:41 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ haris wijaya ]]></category>
	<category><![CDATA[ view vol ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[haris,view,vol,wijaya]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Pertama, lakukan penelitian longitudinal untuk menilai dampak jangka panjang perubahan logo dan slogan pada loyalitas konsumen, sehingga dapat memahami apakah efek positif bertahan seiring waktu. Kedua, uji moderasi antara faktor layanan (kualitas, kepercayaan, ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - The Influence of Changes in the Logo and Slogan of PT Aplikasi Karya Anak Bangsa on Achieving Brand Image Among Consumers in Medan City: Pertama, lakukan penelitian longitudinal untuk menilai dampak jangka panjang perubahan logo dan slogan pada loyalitas konsumen, sehingga dapat memahami apakah efek positif bertahan seiring waktu. Kedua, uji moderasi antara faktor layanan (kualitas, kepercayaan, kehandalan) dan dampak rebranding, sehingga perusahaan dapat mengidentifikasi kombinasi optimal antara desain merek dan kualitas layanan. Ketiga, lakukan eksperimen A/B di platform digital yang menggunakan variasi logo dan slogan serta metric engagement pengguna, sehingga dapat mengukur dampak langsung pada konversi dan retensi pelanggan secara real-time.. Perubahan logo dan slogan PT Aplikasi Karya Anak Bangsa memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap pencapaian citra merek di kalangan konsumen Medan, dengan koefisien determinasi 46,2A%.Logo yang mudah diingat dan slogan yang mudah diingat meningkatkan persepsi positif konsumen.Strategi rebranding yang baik dapat memperkuat citra merek, namun faktor lain seperti kualitas layanan juga berperan penting Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh perubahan logo dan slogan PT Aplikasi Karya Anak Bangsa (Gojek) terhadap pencapaian citra merek di kalangan konsumen Medan. Metode yang digunakan adalah penelitian eksplanatori dengan populasi konsumen aplikasi Gojek di Medan dan sampel 100 responden yang mengetahui perubahan logo dan slogan. Data dikumpulkan melalui kuesioner lapangan dan analisis statistik menggunakan regresi linear berganda. Hasil menunjukkan bahwa perubahan logo dan slogan memiliki pengaruh positif dan signifikan, dengan koefisien determinasi sebesar 46,2A% pada pencapaian citra merek. Temuan ini menegaskan pentingnya strategi rebranding yang tepat untuk memperkuat... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/c/c/loyalitas-konsumen-commerce-analisis-persepsi-logo-thumb-109d5.webp" title="JURIS - The Influence of Changes in the Logo and Slogan of PT Aplikasi Karya Anak Bangsa on Achieving Brand Image Among Consumers in Medan City" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/c/loyalitas-konsumen-commerce-analisis-persepsi-logo-thumb-109d5.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/c/loyalitas-konsumen-commerce-analisis-persepsi-logo-thumb-109d5.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/c/loyalitas-konsumen-commerce-analisis-persepsi-logo-thumb-109d5.webp 1x" title="JURIS - The Influence of Changes in the Logo and Slogan of PT Aplikasi Karya Anak Bangsa on Achieving Brand Image Among Consumers in Medan City" alt="JURIS - The Influence of Changes in the Logo and Slogan of PT Aplikasi Karya Anak Bangsa on Achieving Brand Image Among Consumers in Medan City" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/c/c/loyalitas-konsumen-commerce-analisis-persepsi-logo-thumb-e8593.webp" title="JURIS - The Influence of Changes in the Logo and Slogan of PT Aplikasi Karya Anak Bangsa on Achieving Brand Image Among Consumers in Medan City" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/c/loyalitas-konsumen-commerce-analisis-persepsi-logo-thumb-e8593.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/c/loyalitas-konsumen-commerce-analisis-persepsi-logo-thumb-e8593.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/c/loyalitas-konsumen-commerce-analisis-persepsi-logo-thumb-e8593.webp 1x" title="JURIS - The Influence of Changes in the Logo and Slogan of PT Aplikasi Karya Anak Bangsa on Achieving Brand Image Among Consumers in Medan City" alt="JURIS - The Influence of Changes in the Logo and Slogan of PT Aplikasi Karya Anak Bangsa on Achieving Brand Image Among Consumers in Medan City" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/c/c/loyalitas-konsumen-commerce-analisis-persepsi-logo-thumb-2dcf0.webp" title="JURIS - The Influence of Changes in the Logo and Slogan of PT Aplikasi Karya Anak Bangsa on Achieving Brand Image Among Consumers in Medan City" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/c/loyalitas-konsumen-commerce-analisis-persepsi-logo-thumb-2dcf0.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/c/loyalitas-konsumen-commerce-analisis-persepsi-logo-thumb-2dcf0.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/c/loyalitas-konsumen-commerce-analisis-persepsi-logo-thumb-2dcf0.webp 1x" title="JURIS - The Influence of Changes in the Logo and Slogan of PT Aplikasi Karya Anak Bangsa on Achieving Brand Image Among Consumers in Medan City" alt="JURIS - The Influence of Changes in the Logo and Slogan of PT Aplikasi Karya Anak Bangsa on Achieving Brand Image Among Consumers in Medan City" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-44096-loyalitas-konsumen-commerce-ana" title="JURIS - The Influence of Changes in the Logo and Slogan of PT Aplikasi Karya Anak Bangsa on Achieving Brand Image Among Consumers in Medan City" target="_blank">The Influence of Changes in the Logo and Slogan of PT Aplikasi Karya Anak Bangsa on Achieving Brand Image Among Consumers in Medan City</a>: Pertama, lakukan penelitian longitudinal untuk menilai dampak jangka panjang perubahan logo dan slogan pada loyalitas konsumen, sehingga dapat memahami apakah efek positif bertahan seiring waktu. Kedua, uji moderasi antara faktor layanan (kualitas, kepercayaan, kehandalan) dan dampak rebranding, sehingga perusahaan dapat mengidentifikasi kombinasi optimal antara desain merek dan kualitas layanan. Ketiga, lakukan eksperimen A/B di platform digital yang menggunakan variasi logo dan slogan serta metric engagement pengguna, sehingga dapat mengukur dampak langsung pada konversi dan retensi pelanggan secara real-time..
<br>Perubahan logo dan slogan PT Aplikasi Karya Anak Bangsa memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap pencapaian citra merek di kalangan konsumen Medan, dengan koefisien determinasi 46,2A%.Logo yang mudah diingat dan slogan yang mudah diingat meningkatkan persepsi positif konsumen.Strategi rebranding yang baik dapat memperkuat citra merek, namun faktor lain seperti kualitas layanan juga berperan penting
<br>Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh perubahan logo dan slogan PT Aplikasi Karya Anak Bangsa (Gojek) terhadap pencapaian citra merek di kalangan konsumen Medan. Metode yang digunakan adalah penelitian eksplanatori dengan populasi konsumen aplikasi Gojek di Medan dan sampel 100 responden yang mengetahui perubahan logo dan slogan. Data dikumpulkan melalui kuesioner lapangan dan analisis statistik menggunakan regresi linear berganda. Hasil menunjukkan bahwa perubahan logo dan slogan memiliki pengaruh positif dan signifikan, dengan koefisien determinasi sebesar 46,2A% pada pencapaian citra merek. Temuan ini menegaskan pentingnya strategi rebranding yang tepat untuk memperkuat...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/c/c/loyalitas-konsumen-commerce-analisis-persepsi-logo-thumb-109d5.webp" type="image/webp" length="78980" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/c/c/loyalitas-konsumen-commerce-analisis-persepsi-logo-thumb-109d5.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/c/c/loyalitas-konsumen-commerce-analisis-persepsi-logo-thumb-e8593.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/c/c/loyalitas-konsumen-commerce-analisis-persepsi-logo-thumb-2dcf0.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-553-usu.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-16371-komunika.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Utilization Of Information Technology As A Medium For Political Communication In Indonesia ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Utilization Of Information Technology As A Medium For Political Communication In Indonesia ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Utilization Of Information Technology As A Medium For Political Communication In Indonesia ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-44088-partai-politik-komunikasi-konflik-p</link>
	<guid isPermaLink="false">44cf27871b93bf16921699589d9bc8e5</guid>
	<pubDate>Fri, 01 May 2026 22:46:01 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ haris wijaya ]]></category>
	<category><![CDATA[ view vol ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[haris,view,vol,wijaya]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan temuan penelitian, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan studi mendalam mengenai efektivitas berbagai strategi moderasi konten di platform media sosial dalam memerangi penyebaran disinformasi dan ujaran ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Utilization Of Information Technology As A Medium For Political Communication In Indonesia: Berdasarkan temuan penelitian, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan studi mendalam mengenai efektivitas berbagai strategi moderasi konten di platform media sosial dalam memerangi penyebaran disinformasi dan ujaran kebencian, dengan mempertimbangkan implikasi terhadap kebebasan berekspresi. Kedua, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengidentifikasi faktor-faktor yang memengaruhi kesenjangan akses internet di berbagai wilayah Indonesia, serta merumuskan kebijakan yang tepat untuk mengatasi masalah ini. Ketiga, penting untuk mengeksplorasi bagaimana perkembangan teknologi baru seperti kecerdasan buatan (AI) dapat dimanfaatkan untuk meningkatkan kualitas komunikasi politik dan partisipasi publik, sekaligus mengantisipasi potensi risiko yang mungkin timbul. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam upaya meningkatkan kualitas demokrasi dan tata kelola pemerintahan di era digital, serta memastikan bahwa teknologi informasi digunakan secara bertanggung jawab dan inklusif untuk kepentingan seluruh masyarakat.. Perkembangan teknologi informasi, khususnya media sosial, memberikan banyak manfaat bagi kegiatan sosial.Penggunaan teknologi informasi dalam komunikasi politik telah menciptakan dinamika baru dalam cyberpolitics.Politisi, partai politik, dan lembaga negara dapat memanfaatkan teknologi informasi untuk menyampaikan pesan, propaganda, dan menciptakan demokrasi digital.Namun, terdapat ancaman serius di balik manfaat tersebut, seperti kemudahan penyebaran informasi yang tidak terverifikasi, meningkatnya berita palsu, propaganda yang memicu kebencian, dan kesenjangan akses internet di seluruh Indonesia.Peran pemerintah sangat penting dalam mengawasi dinamika cyberpolitics di media sosial, terutama dalam melindungi hak-hak masyarakat dari kriminalisasi pejabat publik, kebebasan berekspresi, dan informasi yang valid Masyarakat menggunakan teknologi informasi untuk berpartisipasi dalam politik dengan berbagai cara. Problematika yang perlu diperhatikan dari segi keamanan siber, disinformasi dan hoaks, ketidaksetaraan akses dan regulasi yang tidak memadai. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisa pemanfaatan teknologi informasi sebagai media komunikasi politik di indonesia. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan studi kepustakaan (library approach) kemudian dilakukan review dan analisa pada sumber terbuka seperti buku, internet, jurnal dan berbagai sumber lainnya. Data yang terkumpul lalu dianalisis secara deskriptif.... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/e/9/partai-politik-komunikasi-konflik-konteks-pelapora-thumb-531bf.webp" title="JURIS - Utilization Of Information Technology As A Medium For Political Communication In Indonesia" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/9/partai-politik-komunikasi-konflik-konteks-pelapora-thumb-531bf.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/9/partai-politik-komunikasi-konflik-konteks-pelapora-thumb-531bf.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/9/partai-politik-komunikasi-konflik-konteks-pelapora-thumb-531bf.webp 1x" title="JURIS - Utilization Of Information Technology As A Medium For Political Communication In Indonesia" alt="JURIS - Utilization Of Information Technology As A Medium For Political Communication In Indonesia" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/e/9/partai-politik-komunikasi-konflik-konteks-pelapora-thumb-ce13c.webp" title="JURIS - Utilization Of Information Technology As A Medium For Political Communication In Indonesia" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/9/partai-politik-komunikasi-konflik-konteks-pelapora-thumb-ce13c.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/9/partai-politik-komunikasi-konflik-konteks-pelapora-thumb-ce13c.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/9/partai-politik-komunikasi-konflik-konteks-pelapora-thumb-ce13c.webp 1x" title="JURIS - Utilization Of Information Technology As A Medium For Political Communication In Indonesia" alt="JURIS - Utilization Of Information Technology As A Medium For Political Communication In Indonesia" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/e/9/partai-politik-komunikasi-konflik-konteks-pelapora-thumb-282ce.webp" title="JURIS - Utilization Of Information Technology As A Medium For Political Communication In Indonesia" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/9/partai-politik-komunikasi-konflik-konteks-pelapora-thumb-282ce.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/9/partai-politik-komunikasi-konflik-konteks-pelapora-thumb-282ce.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/9/partai-politik-komunikasi-konflik-konteks-pelapora-thumb-282ce.webp 1x" title="JURIS - Utilization Of Information Technology As A Medium For Political Communication In Indonesia" alt="JURIS - Utilization Of Information Technology As A Medium For Political Communication In Indonesia" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-44088-partai-politik-komunikasi-konflik-p" title="JURIS - Utilization Of Information Technology As A Medium For Political Communication In Indonesia" target="_blank">Utilization Of Information Technology As A Medium For Political Communication In Indonesia</a>: Berdasarkan temuan penelitian, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan studi mendalam mengenai efektivitas berbagai strategi moderasi konten di platform media sosial dalam memerangi penyebaran disinformasi dan ujaran kebencian, dengan mempertimbangkan implikasi terhadap kebebasan berekspresi. Kedua, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengidentifikasi faktor-faktor yang memengaruhi kesenjangan akses internet di berbagai wilayah Indonesia, serta merumuskan kebijakan yang tepat untuk mengatasi masalah ini. Ketiga, penting untuk mengeksplorasi bagaimana perkembangan teknologi baru seperti kecerdasan buatan (AI) dapat dimanfaatkan untuk meningkatkan kualitas komunikasi politik dan partisipasi publik, sekaligus mengantisipasi potensi risiko yang mungkin timbul. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam upaya meningkatkan kualitas demokrasi dan tata kelola pemerintahan di era digital, serta memastikan bahwa teknologi informasi digunakan secara bertanggung jawab dan inklusif untuk kepentingan seluruh masyarakat..
<br>Perkembangan teknologi informasi, khususnya media sosial, memberikan banyak manfaat bagi kegiatan sosial.Penggunaan teknologi informasi dalam komunikasi politik telah menciptakan dinamika baru dalam cyberpolitics.Politisi, partai politik, dan lembaga negara dapat memanfaatkan teknologi informasi untuk menyampaikan pesan, propaganda, dan menciptakan demokrasi digital.Namun, terdapat ancaman serius di balik manfaat tersebut, seperti kemudahan penyebaran informasi yang tidak terverifikasi, meningkatnya berita palsu, propaganda yang memicu kebencian, dan kesenjangan akses internet di seluruh Indonesia.Peran pemerintah sangat penting dalam mengawasi dinamika cyberpolitics di media sosial, terutama dalam melindungi hak-hak masyarakat dari kriminalisasi pejabat publik, kebebasan berekspresi, dan informasi yang valid
<br>Masyarakat menggunakan teknologi informasi untuk berpartisipasi dalam politik dengan berbagai cara. Problematika yang perlu diperhatikan dari segi keamanan siber, disinformasi dan hoaks, ketidaksetaraan akses dan regulasi yang tidak memadai. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisa pemanfaatan teknologi informasi sebagai media komunikasi politik di indonesia. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan studi kepustakaan (library approach) kemudian dilakukan review dan analisa pada sumber terbuka seperti buku, internet, jurnal dan berbagai sumber lainnya. Data yang terkumpul lalu dianalisis secara deskriptif....
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/e/9/partai-politik-komunikasi-konflik-konteks-pelapora-thumb-531bf.webp" type="image/webp" length="136934" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/e/9/partai-politik-komunikasi-konflik-konteks-pelapora-thumb-531bf.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/9/partai-politik-komunikasi-konflik-konteks-pelapora-thumb-ce13c.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/9/partai-politik-komunikasi-konflik-konteks-pelapora-thumb-282ce.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-553-usu.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-16371-komunika.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Brand Awareness Communication Strategy in Setujuan Coffee Marketing on Instagram Social Media ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Brand Awareness Communication Strategy in Setujuan Coffee Marketing on Instagram Social Media ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Brand Awareness Communication Strategy in Setujuan Coffee Marketing on Instagram Social Media ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-44091-instagram-social-strategi-konten-brand</link>
	<guid isPermaLink="false">23098107317648c343f46c56284dd98a</guid>
	<pubDate>Fri, 01 May 2026 22:42:07 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ haris wijaya ]]></category>
	<category><![CDATA[ view vol ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[haris,view,vol,wijaya]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Bagaimana cara meningkatkan konsistensi konten Instagram Kopi Setujuan agar tetap relevan dengan tren media sosial yang cepat berubah?  Apakah integrasi platform lain seperti TikTok dapat memperluas jangkauan dan mempengaruhi persepsi brand di kalangan ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Brand Awareness Communication Strategy in Setujuan Coffee Marketing on Instagram Social Media: Bagaimana cara meningkatkan konsistensi konten Instagram Kopi Setujuan agar tetap relevan dengan tren media sosial yang cepat berubah? Apakah integrasi platform lain seperti TikTok dapat memperluas jangkauan dan mempengaruhi persepsi brand di kalangan milenial? Bagaimana pengaruh penggunaan data analitik Instagram dalam merancang kampanye promosi yang lebih personal terhadap tingkat konversi pelanggan?. Penelitian ini menemukan bahwa komunikasi pemasaran Kopi Setujuan dapat meningkatkan brand awareness melalui proses perancangan seperti menentukan target audiens, melakukan riset mendalam, meneliti pesaing, dan menetapkan tujuan strategi dengan output konten.Aktivitas pemanfaatan fitur Instagram, seperti stories dan reels, menjadi kunci penting dalam mengoptimalkan brand awareness.Kopi Setujuan juga menonjolkan tagline dan branding unik yang memudahkan audiens mengenali brand Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui komunikasi pemasaran Kopi Setujuan dalam meningkatkan brand awareness serta promosi pemasaran Kopi Setujuan di media sosial Instagram. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif dengan paradigma konstruktivisme. Teori yang dijadikan dasar adalah Integrated Marketing Communication (IMC) yang digunakan untuk memeriksa bagaimana strategi promosi pemasaran dilakukan melalui Instagram untuk menarik brand awareness. Teknik pengumpulan data mencakup observasi langsung, wawancara mendalam, dokumentasi, dan studi pustaka. Hasil penelitian menunjukkan bahwa komunikasi pemasaran Kopi... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/6/a/instagram-social-strategi-konten-brand-awareness-t-thumb-b1ac9.webp" title="JURIS - Brand Awareness Communication Strategy in Setujuan Coffee Marketing on Instagram Social Media" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/6/a/instagram-social-strategi-konten-brand-awareness-t-thumb-b1ac9.webp" data-src="https://cdn.juris.id/6/a/instagram-social-strategi-konten-brand-awareness-t-thumb-b1ac9.webp" srcset="https://cdn.juris.id/6/a/instagram-social-strategi-konten-brand-awareness-t-thumb-b1ac9.webp 1x" title="JURIS - Brand Awareness Communication Strategy in Setujuan Coffee Marketing on Instagram Social Media" alt="JURIS - Brand Awareness Communication Strategy in Setujuan Coffee Marketing on Instagram Social Media" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/6/a/instagram-social-strategi-konten-brand-awareness-t-thumb-89d91.webp" title="JURIS - Brand Awareness Communication Strategy in Setujuan Coffee Marketing on Instagram Social Media" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/6/a/instagram-social-strategi-konten-brand-awareness-t-thumb-89d91.webp" data-src="https://cdn.juris.id/6/a/instagram-social-strategi-konten-brand-awareness-t-thumb-89d91.webp" srcset="https://cdn.juris.id/6/a/instagram-social-strategi-konten-brand-awareness-t-thumb-89d91.webp 1x" title="JURIS - Brand Awareness Communication Strategy in Setujuan Coffee Marketing on Instagram Social Media" alt="JURIS - Brand Awareness Communication Strategy in Setujuan Coffee Marketing on Instagram Social Media" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/6/a/instagram-social-strategi-konten-brand-awareness-t-thumb-3525e.webp" title="JURIS - Brand Awareness Communication Strategy in Setujuan Coffee Marketing on Instagram Social Media" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/6/a/instagram-social-strategi-konten-brand-awareness-t-thumb-3525e.webp" data-src="https://cdn.juris.id/6/a/instagram-social-strategi-konten-brand-awareness-t-thumb-3525e.webp" srcset="https://cdn.juris.id/6/a/instagram-social-strategi-konten-brand-awareness-t-thumb-3525e.webp 1x" title="JURIS - Brand Awareness Communication Strategy in Setujuan Coffee Marketing on Instagram Social Media" alt="JURIS - Brand Awareness Communication Strategy in Setujuan Coffee Marketing on Instagram Social Media" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-44091-instagram-social-strategi-konten-brand" title="JURIS - Brand Awareness Communication Strategy in Setujuan Coffee Marketing on Instagram Social Media" target="_blank">Brand Awareness Communication Strategy in Setujuan Coffee Marketing on Instagram Social Media</a>: Bagaimana cara meningkatkan konsistensi konten Instagram Kopi Setujuan agar tetap relevan dengan tren media sosial yang cepat berubah?  Apakah integrasi platform lain seperti TikTok dapat memperluas jangkauan dan mempengaruhi persepsi brand di kalangan milenial?  Bagaimana pengaruh penggunaan data analitik Instagram dalam merancang kampanye promosi yang lebih personal terhadap tingkat konversi pelanggan?.
<br>Penelitian ini menemukan bahwa komunikasi pemasaran Kopi Setujuan dapat meningkatkan brand awareness melalui proses perancangan seperti menentukan target audiens, melakukan riset mendalam, meneliti pesaing, dan menetapkan tujuan strategi dengan output konten.Aktivitas pemanfaatan fitur Instagram, seperti stories dan reels, menjadi kunci penting dalam mengoptimalkan brand awareness.Kopi Setujuan juga menonjolkan tagline dan branding unik yang memudahkan audiens mengenali brand
<br>Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui komunikasi pemasaran Kopi Setujuan dalam meningkatkan brand awareness serta promosi pemasaran Kopi Setujuan di media sosial Instagram. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif dengan paradigma konstruktivisme. Teori yang dijadikan dasar adalah Integrated Marketing Communication (IMC) yang digunakan untuk memeriksa bagaimana strategi promosi pemasaran dilakukan melalui Instagram untuk menarik brand awareness. Teknik pengumpulan data mencakup observasi langsung, wawancara mendalam, dokumentasi, dan studi pustaka. Hasil penelitian menunjukkan bahwa komunikasi pemasaran Kopi...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/6/a/instagram-social-strategi-konten-brand-awareness-t-thumb-b1ac9.webp" type="image/webp" length="131760" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/6/a/instagram-social-strategi-konten-brand-awareness-t-thumb-b1ac9.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/6/a/instagram-social-strategi-konten-brand-awareness-t-thumb-89d91.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/6/a/instagram-social-strategi-konten-brand-awareness-t-thumb-3525e.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-553-usu.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-16371-komunika.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Cultural Shock for Journalists Transitioning from Print to Online Media ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Cultural Shock for Journalists Transitioning from Print to Online Media ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Cultural Shock for Journalists Transitioning from Print to Online Media ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-44080-mitigating-culture-shock-perubahan-budaya</link>
	<guid isPermaLink="false">dce0e20e87bf6949d4300556e5de5195</guid>
	<pubDate>Fri, 01 May 2026 22:37:52 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ haris wijaya ]]></category>
	<category><![CDATA[ view vol ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[haris,view,vol,wijaya]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk menyelidiki lebih lanjut dampak cultural shock pada kualitas pelaporan dan praktik jurnalistik di era digital. Penelitian ini dapat berfokus pada dampak jangka panjang cultural shock pada jurnalis, termasuk ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Cultural Shock for Journalists Transitioning from Print to Online Media: Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk menyelidiki lebih lanjut dampak cultural shock pada kualitas pelaporan dan praktik jurnalistik di era digital. Penelitian ini dapat berfokus pada dampak jangka panjang cultural shock pada jurnalis, termasuk dampak pada kesehatan mental dan kesejahteraan mereka. Selain itu, penelitian dapat mengeksplorasi strategi konkret yang dapat diterapkan oleh organisasi media untuk mendukung jurnalis dalam transisi ke media online, seperti pelatihan khusus, dukungan psikologis, dan pengembangan alur kerja yang lebih kolaboratif. Penelitian juga dapat menyelidiki peran teknologi dalam membantu jurnalis beradaptasi dengan budaya kerja baru, serta dampak teknologi pada kualitas pelaporan dan etika jurnalistik. Akhirnya, penelitian dapat menganalisis dampak cultural shock pada hubungan antara jurnalis dan sumber berita, serta bagaimana organisasi media dapat membantu jurnalis dalam membangun hubungan yang kuat dan terpercaya dengan sumber berita di era digital.. Kesimpulan penelitian ini menunjukkan bahwa jurnalis yang berpindah dari media cetak ke media online mengalami cultural shock dalam tiga aspek.perubahan suasana kerja (affective), perubahan budaya kerja (behavior), dan perubahan persepsi dan nilai (cognitive).Perubahan budaya yang paling signifikan dirasakan oleh jurnalis adalah dalam suasana dan budaya kerja.Proses cultural shock yang dialami oleh jurnalis dalam penelitian ini mengikuti empat tahap.Honeymoon Stage, Rejection or Regression Stage, Adjustment or Negotiation Stage, dan Mastery Stage.Untuk mendukung jurnalis dan organisasi media yang menghadapi transisi serupa, disarankan untuk menerapkan pelatihan komprehensif yang melatih jurnalis dalam keterampilan digital, termasuk storytelling multimedia, analisis data, dan keterlibatan media sosial, sambil memperkuat pentingnya etika jurnalistik dan akurasi.Selain itu, perlu didirikan program bimbingan dan jaringan dukungan sesama untuk membantu jurnalis menghadapi tantangan emosional dan profesional dalam transisi ke media online, menciptakan rasa komunitas dan kolaborasi.Kebijakan kerja fleksibel juga harus diterapkan untuk mengakomodasi kebutuhan beragam jurnalis, seperti pilihan kerja jarak jauh dan jam kerja fleksibel, sambil memastikan bahwa pengawasan editorial dan kontrol kualitas tetap terjaga.Investasi teknologi yang membantu faktachecking, manajemen konten, dan alur kerja kolaboratif juga penting untuk menyederhanakan proses tanpa mengorbankan kualitas pelaporan.Akhirnya, pedoman etika dan praktik terbaik yang jelas harus dikembangkan untuk menyeimbangkan tuntutan kecepatan dengan kebutuhan akurasi, memastikan bahwa jurnalis mampu menghasilkan konten yang andal dan dapat dipercaya di era digital Munculnya budaya baru juga terjadi seiring era disrupsi digital. Media digital menjadikan jurnalisme mengalami transformasi. Dalam konteks tersebut, teknologi dapat mempengaruhi jurnalisme dalam empat hal yaitu: a) cara kerja para jurnalis dalam mencari informasi; b) sifat konten berita; c) struktur organisasi media di dalam ruang redaksi: dan d) sifat hubungan antara media, reporter dengan sejumlah publik seperti khalayak, kompetitor, sumber berita, sponsor, serta regulasi yang dapat mengendalikan pers. Selain kompetensi para jurnalis, kultur organisasi juga mengalami perubahan seiring upaya untuk beradaptasi dengan digitalisasi. Perubahan budaya dapat dialami oleh jurnalis yang berpindah... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/6/2/mitigating-culture-shock-perubahan-budaya-jurnalis-thumb-d04c8.webp" title="JURIS - Cultural Shock for Journalists Transitioning from Print to Online Media" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/6/2/mitigating-culture-shock-perubahan-budaya-jurnalis-thumb-d04c8.webp" data-src="https://cdn.juris.id/6/2/mitigating-culture-shock-perubahan-budaya-jurnalis-thumb-d04c8.webp" srcset="https://cdn.juris.id/6/2/mitigating-culture-shock-perubahan-budaya-jurnalis-thumb-d04c8.webp 1x" title="JURIS - Cultural Shock for Journalists Transitioning from Print to Online Media" alt="JURIS - Cultural Shock for Journalists Transitioning from Print to Online Media" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/6/2/mitigating-culture-shock-perubahan-budaya-jurnalis-thumb-8ed7e.webp" title="JURIS - Cultural Shock for Journalists Transitioning from Print to Online Media" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/6/2/mitigating-culture-shock-perubahan-budaya-jurnalis-thumb-8ed7e.webp" data-src="https://cdn.juris.id/6/2/mitigating-culture-shock-perubahan-budaya-jurnalis-thumb-8ed7e.webp" srcset="https://cdn.juris.id/6/2/mitigating-culture-shock-perubahan-budaya-jurnalis-thumb-8ed7e.webp 1x" title="JURIS - Cultural Shock for Journalists Transitioning from Print to Online Media" alt="JURIS - Cultural Shock for Journalists Transitioning from Print to Online Media" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/6/2/mitigating-culture-shock-perubahan-budaya-jurnalis-thumb-38026.webp" title="JURIS - Cultural Shock for Journalists Transitioning from Print to Online Media" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/6/2/mitigating-culture-shock-perubahan-budaya-jurnalis-thumb-38026.webp" data-src="https://cdn.juris.id/6/2/mitigating-culture-shock-perubahan-budaya-jurnalis-thumb-38026.webp" srcset="https://cdn.juris.id/6/2/mitigating-culture-shock-perubahan-budaya-jurnalis-thumb-38026.webp 1x" title="JURIS - Cultural Shock for Journalists Transitioning from Print to Online Media" alt="JURIS - Cultural Shock for Journalists Transitioning from Print to Online Media" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-44080-mitigating-culture-shock-perubahan-budaya" title="JURIS - Cultural Shock for Journalists Transitioning from Print to Online Media" target="_blank">Cultural Shock for Journalists Transitioning from Print to Online Media</a>: Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk menyelidiki lebih lanjut dampak cultural shock pada kualitas pelaporan dan praktik jurnalistik di era digital. Penelitian ini dapat berfokus pada dampak jangka panjang cultural shock pada jurnalis, termasuk dampak pada kesehatan mental dan kesejahteraan mereka. Selain itu, penelitian dapat mengeksplorasi strategi konkret yang dapat diterapkan oleh organisasi media untuk mendukung jurnalis dalam transisi ke media online, seperti pelatihan khusus, dukungan psikologis, dan pengembangan alur kerja yang lebih kolaboratif. Penelitian juga dapat menyelidiki peran teknologi dalam membantu jurnalis beradaptasi dengan budaya kerja baru, serta dampak teknologi pada kualitas pelaporan dan etika jurnalistik. Akhirnya, penelitian dapat menganalisis dampak cultural shock pada hubungan antara jurnalis dan sumber berita, serta bagaimana organisasi media dapat membantu jurnalis dalam membangun hubungan yang kuat dan terpercaya dengan sumber berita di era digital..
<br>Kesimpulan penelitian ini menunjukkan bahwa jurnalis yang berpindah dari media cetak ke media online mengalami cultural shock dalam tiga aspek.perubahan suasana kerja (affective), perubahan budaya kerja (behavior), dan perubahan persepsi dan nilai (cognitive).Perubahan budaya yang paling signifikan dirasakan oleh jurnalis adalah dalam suasana dan budaya kerja.Proses cultural shock yang dialami oleh jurnalis dalam penelitian ini mengikuti empat tahap.Honeymoon Stage, Rejection or Regression Stage, Adjustment or Negotiation Stage, dan Mastery Stage.Untuk mendukung jurnalis dan organisasi media yang menghadapi transisi serupa, disarankan untuk menerapkan pelatihan komprehensif yang melatih jurnalis dalam keterampilan digital, termasuk storytelling multimedia, analisis data, dan keterlibatan media sosial, sambil memperkuat pentingnya etika jurnalistik dan akurasi.Selain itu, perlu didirikan program bimbingan dan jaringan dukungan sesama untuk membantu jurnalis menghadapi tantangan emosional dan profesional dalam transisi ke media online, menciptakan rasa komunitas dan kolaborasi.Kebijakan kerja fleksibel juga harus diterapkan untuk mengakomodasi kebutuhan beragam jurnalis, seperti pilihan kerja jarak jauh dan jam kerja fleksibel, sambil memastikan bahwa pengawasan editorial dan kontrol kualitas tetap terjaga.Investasi teknologi yang membantu faktachecking, manajemen konten, dan alur kerja kolaboratif juga penting untuk menyederhanakan proses tanpa mengorbankan kualitas pelaporan.Akhirnya, pedoman etika dan praktik terbaik yang jelas harus dikembangkan untuk menyeimbangkan tuntutan kecepatan dengan kebutuhan akurasi, memastikan bahwa jurnalis mampu menghasilkan konten yang andal dan dapat dipercaya di era digital
<br>Munculnya budaya baru juga terjadi seiring era disrupsi digital. Media digital menjadikan jurnalisme mengalami transformasi. Dalam konteks tersebut, teknologi dapat mempengaruhi jurnalisme dalam empat hal yaitu: a) cara kerja para jurnalis dalam mencari informasi; b) sifat konten berita; c) struktur organisasi media di dalam ruang redaksi: dan d) sifat hubungan antara media, reporter dengan sejumlah publik seperti khalayak, kompetitor, sumber berita, sponsor, serta regulasi yang dapat mengendalikan pers. Selain kompetensi para jurnalis, kultur organisasi juga mengalami perubahan seiring upaya untuk beradaptasi dengan digitalisasi. Perubahan budaya dapat dialami oleh jurnalis yang berpindah...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/6/2/mitigating-culture-shock-perubahan-budaya-jurnalis-thumb-8ed7e.webp" type="image/webp" length="110232" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/6/2/mitigating-culture-shock-perubahan-budaya-jurnalis-thumb-d04c8.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/6/2/mitigating-culture-shock-perubahan-budaya-jurnalis-thumb-8ed7e.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/6/2/mitigating-culture-shock-perubahan-budaya-jurnalis-thumb-38026.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-553-usu.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-16371-komunika.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Peningkatan Daya Keluaran PLTS dengan Menggunakan Pendingin pada Permukaan Panel ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Peningkatan Daya Keluaran PLTS dengan Menggunakan Pendingin pada Permukaan Panel ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Peningkatan Daya Keluaran PLTS dengan Menggunakan Pendingin pada Permukaan Panel ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-44086-efisiensi-panel-pv-nilai-usaha-ai-efisie</link>
	<guid isPermaLink="false">d5527efc33767a57a63cae7df74d0b4d</guid>
	<pubDate>Fri, 01 May 2026 22:19:09 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ yussa ananda ]]></category>
	<category><![CDATA[ rama fauzi ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[ananda,fauzi,rama,yussa]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi lebih lanjut tentang pengaruh intensitas matahari dan kondisi lingkungan terhadap efisiensi panel surya. Selain itu, dapat juga dieksplorasi metode-metode pendinginan alternatif yang lebih efisien dan ramah ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Peningkatan Daya Keluaran PLTS dengan Menggunakan Pendingin pada Permukaan Panel: Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi lebih lanjut tentang pengaruh intensitas matahari dan kondisi lingkungan terhadap efisiensi panel surya. Selain itu, dapat juga dieksplorasi metode-metode pendinginan alternatif yang lebih efisien dan ramah lingkungan. Selain itu, penelitian ini dapat dikembangkan dengan menguji berbagai jenis pendingin dan material panel surya yang berbeda, serta menganalisis pengaruhnya terhadap efisiensi dan daya keluaran. Dengan demikian, dapat ditemukan solusi yang optimal untuk meningkatkan efisiensi panel surya dan mengurangi dampak negatif terhadap lingkungan.. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, dapat disimpulkan bahwa panel surya dengan pendingin dapat menghasilkan daya dan efisiensi lebih besar dibandingkan dengan panel surya tanpa pendingin.Semakin besar debit air pendingin yang mengalir pada bagian bawah sel surya, maka daya dan efisiensi yang dihasilkan juga semakin besar.Nilai efisiensi yang dihasilkan panel surya tidak hanya bergantung pada penggunaan pipa pendingin pada permukaan belakangnya, tetapi juga dipengaruhi oleh kondisi lingkungan sekitar, yaitu intensitas matahari yang diterima pada panel surya Energi matahari merupakan sumber energi alternatif yang potensial dan ramah lingkungan, sehingga apabila energi ini dapat dikelola dengan baik, diharapkan kebutuhan masyarakat akan energi dapat terpenuhi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh temperatur terhadap efisiensi panel surya serta menganalisis kondisi sistem dan lingkungan yang mempengaruhi efisiensi panel surya, dengan cara memasang pendingin pada panel agar diketahui perubahan nilai efisiensi pada saat suhu didinginkan. Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/b/6/efisiensi-panel-pv-nilai-usaha-ai-sel-surya-sumber-thumb-f5272.webp" title="JURIS - Peningkatan Daya Keluaran PLTS dengan Menggunakan Pendingin pada Permukaan Panel" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/b/6/efisiensi-panel-pv-nilai-usaha-ai-sel-surya-sumber-thumb-f5272.webp" data-src="https://cdn.juris.id/b/6/efisiensi-panel-pv-nilai-usaha-ai-sel-surya-sumber-thumb-f5272.webp" srcset="https://cdn.juris.id/b/6/efisiensi-panel-pv-nilai-usaha-ai-sel-surya-sumber-thumb-f5272.webp 1x" title="JURIS - Peningkatan Daya Keluaran PLTS dengan Menggunakan Pendingin pada Permukaan Panel" alt="JURIS - Peningkatan Daya Keluaran PLTS dengan Menggunakan Pendingin pada Permukaan Panel" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/b/6/efisiensi-panel-pv-nilai-usaha-ai-sel-surya-sumber-thumb-4f1b8.webp" title="JURIS - Peningkatan Daya Keluaran PLTS dengan Menggunakan Pendingin pada Permukaan Panel" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/b/6/efisiensi-panel-pv-nilai-usaha-ai-sel-surya-sumber-thumb-4f1b8.webp" data-src="https://cdn.juris.id/b/6/efisiensi-panel-pv-nilai-usaha-ai-sel-surya-sumber-thumb-4f1b8.webp" srcset="https://cdn.juris.id/b/6/efisiensi-panel-pv-nilai-usaha-ai-sel-surya-sumber-thumb-4f1b8.webp 1x" title="JURIS - Peningkatan Daya Keluaran PLTS dengan Menggunakan Pendingin pada Permukaan Panel" alt="JURIS - Peningkatan Daya Keluaran PLTS dengan Menggunakan Pendingin pada Permukaan Panel" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/b/6/efisiensi-panel-pv-nilai-usaha-ai-sel-surya-sumber-thumb-f1c49.webp" title="JURIS - Peningkatan Daya Keluaran PLTS dengan Menggunakan Pendingin pada Permukaan Panel" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/b/6/efisiensi-panel-pv-nilai-usaha-ai-sel-surya-sumber-thumb-f1c49.webp" data-src="https://cdn.juris.id/b/6/efisiensi-panel-pv-nilai-usaha-ai-sel-surya-sumber-thumb-f1c49.webp" srcset="https://cdn.juris.id/b/6/efisiensi-panel-pv-nilai-usaha-ai-sel-surya-sumber-thumb-f1c49.webp 1x" title="JURIS - Peningkatan Daya Keluaran PLTS dengan Menggunakan Pendingin pada Permukaan Panel" alt="JURIS - Peningkatan Daya Keluaran PLTS dengan Menggunakan Pendingin pada Permukaan Panel" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-44086-efisiensi-panel-pv-nilai-usaha-ai-efisie" title="JURIS - Peningkatan Daya Keluaran PLTS dengan Menggunakan Pendingin pada Permukaan Panel" target="_blank">Peningkatan Daya Keluaran PLTS dengan Menggunakan Pendingin pada Permukaan Panel</a>: Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi lebih lanjut tentang pengaruh intensitas matahari dan kondisi lingkungan terhadap efisiensi panel surya. Selain itu, dapat juga dieksplorasi metode-metode pendinginan alternatif yang lebih efisien dan ramah lingkungan. Selain itu, penelitian ini dapat dikembangkan dengan menguji berbagai jenis pendingin dan material panel surya yang berbeda, serta menganalisis pengaruhnya terhadap efisiensi dan daya keluaran. Dengan demikian, dapat ditemukan solusi yang optimal untuk meningkatkan efisiensi panel surya dan mengurangi dampak negatif terhadap lingkungan..
<br>Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, dapat disimpulkan bahwa panel surya dengan pendingin dapat menghasilkan daya dan efisiensi lebih besar dibandingkan dengan panel surya tanpa pendingin.Semakin besar debit air pendingin yang mengalir pada bagian bawah sel surya, maka daya dan efisiensi yang dihasilkan juga semakin besar.Nilai efisiensi yang dihasilkan panel surya tidak hanya bergantung pada penggunaan pipa pendingin pada permukaan belakangnya, tetapi juga dipengaruhi oleh kondisi lingkungan sekitar, yaitu intensitas matahari yang diterima pada panel surya
<br>Energi matahari merupakan sumber energi alternatif yang potensial dan ramah lingkungan, sehingga apabila energi ini dapat dikelola dengan baik, diharapkan kebutuhan masyarakat akan energi dapat terpenuhi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh temperatur terhadap efisiensi panel surya serta menganalisis kondisi sistem dan lingkungan yang mempengaruhi efisiensi panel surya, dengan cara memasang pendingin pada panel agar diketahui perubahan nilai efisiensi pada saat suhu didinginkan.
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/b/6/efisiensi-panel-pv-nilai-usaha-ai-sel-surya-sumber-thumb-f1c49.webp" type="image/webp" length="75238" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/b/6/efisiensi-panel-pv-nilai-usaha-ai-sel-surya-sumber-thumb-f5272.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/b/6/efisiensi-panel-pv-nilai-usaha-ai-sel-surya-sumber-thumb-4f1b8.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/b/6/efisiensi-panel-pv-nilai-usaha-ai-sel-surya-sumber-thumb-f1c49.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-315-unpab.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-12327-jurnal-elektro-telkomunikasi.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
</channel>
</rss>

<!--Generated at Sat, 02 May 2026 02:34:10 +0700. 24 items. Served in: 11.696 seconds [rss] -->
