<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" media="screen" href="https://juris.id/rss2full.xsl?ver=2.5.87-1jul2026"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" media="screen" href="https://juris.id/dkrss.css?ver=2.5.87-1jul2026"?>
<rss version="2.0" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:dcterms="http://purl.org/dc/terms/"
	xmlns:feedburner="http://rssnamespace.org/feedburner/ext/1.0"
	xmlns:geo="http://www.w3.org/2003/01/geo/wgs84_pos#"
	xmlns:georss="http://www.georss.org/georss"
	xmlns:gml="http://www.opengis.net/gml"
	xmlns:itunes="http://www.itunes.com/dtds/podcast-1.0.dtd"
	xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/"
	xmlns:opensearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:creativeCommons="http://backend.userland.com/creativeCommonsRssModule"
	xml:lang="en-US"
>
<channel>
		
	<title><![CDATA[Last Updates - JURIS - Juru Riset - Kompilasi Jurnal Akademik Indonesia]]></title>
	<description><![CDATA[Last Updates - JURIS Kompilasi PDF Jurnal Akademik. Feeds]]></description>

	<link>https://juris.id/</link>
	<atom:link rel="self" type="application/rss+xml" href="https://juris.id/last-updates.rss"  />
	<atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="self" type="application/rss+xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="alternate" type="application/rss+xml" href="https://juris.id/last-updates.atom" />
	<atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="search" type="text/html" href="https://juris.id/" />

	<lastBuildDate>Thu, 02 Jul 2026 10:59:52 +0700</lastBuildDate>
	<pubDate>Thu, 02 Jul 2026 10:59:52 +0700</pubDate>
	<atom:updated>2026-07-02T10:59:52+07:00</atom:updated>

	<generator>juris.id</generator>

	<atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="hub" href="https://pubsubhubbub.appspot.com/" />
	<atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="hub" href="https://superfeedr.com/hubbub" />

	<sy:updatePeriod>daily</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>2</sy:updateFrequency>

	<opensearch:totalResults>24</opensearch:totalResults>
	<opensearch:startIndex>1</opensearch:startIndex>
	<opensearch:itemsPerPage>24</opensearch:itemsPerPage>
		
	<language>en-US</language>
	<itunes:subtitle><![CDATA[Last Updates - JURIS - Juru Riset - Kompilasi Jurnal Akademik Indonesia]]></itunes:subtitle>
	<itunes:summary><![CDATA[Last Updates - JURIS Kompilasi PDF Jurnal Akademik. Feeds]]></itunes:summary>
	<itunes:author>JURIS</itunes:author>
		
	<itunes:owner>
		<itunes:name>JURIS</itunes:name>
		<itunes:email>info@juris.id</itunes:email>
	</itunes:owner>
	
	<itunes:explicit>clean</itunes:explicit>
		

<item>
	<title><![CDATA[ Analisis Kesulitan Mahasiswa Dalam Menyelesaikan Soal Trigonometri Ditinjau Dari Kemampuan Berpikir Kritis Matematis ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Analisis Kesulitan Mahasiswa Dalam Menyelesaikan Soal Trigonometri Ditinjau Dari Kemampuan Berpikir Kritis Matematis ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Analisis Kesulitan Mahasiswa Dalam Menyelesaikan Soal Trigonometri Ditinjau Dari Kemampuan Berpikir Kritis Matematis ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-52573-mahasiswa-tadris-matematika-nalar-kritis</link>
	<guid isPermaLink="false">55b69fd32025b87c6b7edafaed4943e1</guid>
	<pubDate>Thu, 02 Jul 2026 10:35:01 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ syaiful huda ]]></category>
	<category><![CDATA[ sarwo edy ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[edy,huda,sarwo,syaiful]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi komparatif antara kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar matematika, khususnya dalam pembuktian identitas trigonometri. Selain itu, dapat juga dilakukan penelitian tentang strategi pembelajaran yang ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Analisis Kesulitan Mahasiswa Dalam Menyelesaikan Soal Trigonometri Ditinjau Dari Kemampuan Berpikir Kritis Matematis: Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi komparatif antara kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar matematika, khususnya dalam pembuktian identitas trigonometri. Selain itu, dapat juga dilakukan penelitian tentang strategi pembelajaran yang efektif dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis mahasiswa dalam matematika. Terakhir, penelitian tentang pengaruh kemampuan berpikir kritis terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika juga dapat menjadi arah penelitian yang menarik.. Mahasiswa dengan kemampuan berpikir kritis tinggi tidak mengalami kesulitan dalam menyelesaikan masalah trigonometri.Mahasiswa dengan kemampuan berpikir kritis sedang mengalami kesulitan dalam menerapkan konsep, dimana mahasiswa tidak mampu mengingat jenis-jenis identitas trigonometri dan salah dalam menyebutkan syarat berlakunya rumus.Mahasiswa dengan kemampuan berpikir kritis rendah mengalami semua jenis kesulitan, mulai dari kesulitan dalam menerapkan konsep, kesulitan dalam menerapkan prinsip, dan kesulitan dalam menyelesaikan masalah verbal Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kesulitan mahasiswa dalam menyelesaikan masalah trigonometri, khususnya pembuktian identitas trigonometri, ditinjau dari kemampuan berpikir kritis tinggi, sedang, dan rendah serta faktor-faktor yang mempengaruhi kesulitan mahasiswa. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan subjek 16 mahasiswa Tadris Matematika IAIN Pontianak, terdiri dari 3 mahasiswa dengan kemampuan berpikir kritis tinggi, 8 mahasiswa dengan kemampuan berpikir kritis sedang, dan 5 mahasiswa dengan kemampuan berpikir kritis rendah. Teknik pengumpulan data menggunakan tes tertulis dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa dengan kemampuan berpikir kritis tinggi tidak mengalami kesulitan,... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/e/4/mahasiswa-tadris-matematika-nalar-kritis-kesulitan-thumb-713a6.webp" title="JURIS - Analisis Kesulitan Mahasiswa Dalam Menyelesaikan Soal Trigonometri Ditinjau Dari Kemampuan Berpikir Kritis Matematis" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/4/mahasiswa-tadris-matematika-nalar-kritis-kesulitan-thumb-713a6.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/4/mahasiswa-tadris-matematika-nalar-kritis-kesulitan-thumb-713a6.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/4/mahasiswa-tadris-matematika-nalar-kritis-kesulitan-thumb-713a6.webp 1x" title="JURIS - Analisis Kesulitan Mahasiswa Dalam Menyelesaikan Soal Trigonometri Ditinjau Dari Kemampuan Berpikir Kritis Matematis" alt="JURIS - Analisis Kesulitan Mahasiswa Dalam Menyelesaikan Soal Trigonometri Ditinjau Dari Kemampuan Berpikir Kritis Matematis" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/e/4/mahasiswa-tadris-matematika-nalar-kritis-kesulitan-thumb-5b8ec.webp" title="JURIS - Analisis Kesulitan Mahasiswa Dalam Menyelesaikan Soal Trigonometri Ditinjau Dari Kemampuan Berpikir Kritis Matematis" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/4/mahasiswa-tadris-matematika-nalar-kritis-kesulitan-thumb-5b8ec.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/4/mahasiswa-tadris-matematika-nalar-kritis-kesulitan-thumb-5b8ec.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/4/mahasiswa-tadris-matematika-nalar-kritis-kesulitan-thumb-5b8ec.webp 1x" title="JURIS - Analisis Kesulitan Mahasiswa Dalam Menyelesaikan Soal Trigonometri Ditinjau Dari Kemampuan Berpikir Kritis Matematis" alt="JURIS - Analisis Kesulitan Mahasiswa Dalam Menyelesaikan Soal Trigonometri Ditinjau Dari Kemampuan Berpikir Kritis Matematis" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/e/4/mahasiswa-tadris-matematika-nalar-kritis-kesulitan-thumb-308e3.webp" title="JURIS - Analisis Kesulitan Mahasiswa Dalam Menyelesaikan Soal Trigonometri Ditinjau Dari Kemampuan Berpikir Kritis Matematis" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/4/mahasiswa-tadris-matematika-nalar-kritis-kesulitan-thumb-308e3.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/4/mahasiswa-tadris-matematika-nalar-kritis-kesulitan-thumb-308e3.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/4/mahasiswa-tadris-matematika-nalar-kritis-kesulitan-thumb-308e3.webp 1x" title="JURIS - Analisis Kesulitan Mahasiswa Dalam Menyelesaikan Soal Trigonometri Ditinjau Dari Kemampuan Berpikir Kritis Matematis" alt="JURIS - Analisis Kesulitan Mahasiswa Dalam Menyelesaikan Soal Trigonometri Ditinjau Dari Kemampuan Berpikir Kritis Matematis" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-52573-mahasiswa-tadris-matematika-nalar-kritis" title="JURIS - Analisis Kesulitan Mahasiswa Dalam Menyelesaikan Soal Trigonometri Ditinjau Dari Kemampuan Berpikir Kritis Matematis" target="_blank">Analisis Kesulitan Mahasiswa Dalam Menyelesaikan Soal Trigonometri Ditinjau Dari Kemampuan Berpikir Kritis Matematis</a>: Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi komparatif antara kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar matematika, khususnya dalam pembuktian identitas trigonometri. Selain itu, dapat juga dilakukan penelitian tentang strategi pembelajaran yang efektif dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis mahasiswa dalam matematika. Terakhir, penelitian tentang pengaruh kemampuan berpikir kritis terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika juga dapat menjadi arah penelitian yang menarik..
<br>Mahasiswa dengan kemampuan berpikir kritis tinggi tidak mengalami kesulitan dalam menyelesaikan masalah trigonometri.Mahasiswa dengan kemampuan berpikir kritis sedang mengalami kesulitan dalam menerapkan konsep, dimana mahasiswa tidak mampu mengingat jenis-jenis identitas trigonometri dan salah dalam menyebutkan syarat berlakunya rumus.Mahasiswa dengan kemampuan berpikir kritis rendah mengalami semua jenis kesulitan, mulai dari kesulitan dalam menerapkan konsep, kesulitan dalam menerapkan prinsip, dan kesulitan dalam menyelesaikan masalah verbal
<br>Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kesulitan mahasiswa dalam menyelesaikan masalah trigonometri, khususnya pembuktian identitas trigonometri, ditinjau dari kemampuan berpikir kritis tinggi, sedang, dan rendah serta faktor-faktor yang mempengaruhi kesulitan mahasiswa. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan subjek 16 mahasiswa Tadris Matematika IAIN Pontianak, terdiri dari 3 mahasiswa dengan kemampuan berpikir kritis tinggi, 8 mahasiswa dengan kemampuan berpikir kritis sedang, dan 5 mahasiswa dengan kemampuan berpikir kritis rendah. Teknik pengumpulan data menggunakan tes tertulis dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa dengan kemampuan berpikir kritis tinggi tidak mengalami kesulitan,...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/e/4/mahasiswa-tadris-matematika-nalar-kritis-kesulitan-thumb-308e3.webp" type="image/webp" length="77610" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/e/4/mahasiswa-tadris-matematika-nalar-kritis-kesulitan-thumb-713a6.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/4/mahasiswa-tadris-matematika-nalar-kritis-kesulitan-thumb-5b8ec.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/4/mahasiswa-tadris-matematika-nalar-kritis-kesulitan-thumb-308e3.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-2070-stkip-melawi.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-9902-al-khawarizmi-jurnal-pendidikan-matematika.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Unusual Co existence of Drug Susceptible Lung Tuberculosis and Drug Resistant Pleural Tuberculosis A Rare Case Presentation of Dual Infection ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Unusual Co existence of Drug Susceptible Lung Tuberculosis and Drug Resistant Pleural Tuberculosis A Rare Case Presentation of Dual Infection ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Unusual Co existence of Drug Susceptible Lung Tuberculosis and Drug Resistant Pleural Tuberculosis A Rare Case Presentation of Dual Infection ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-52582-tuberkulosis-resisten-obat-akurasi-diagnosis-tb</link>
	<guid isPermaLink="false">a823f9eb809ac688d1fd0634aa17662e</guid>
	<pubDate>Thu, 02 Jul 2026 10:26:47 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ reza khademi ]]></category>
	<category><![CDATA[ asma rasouli ]]></category>
	<category><![CDATA[ syarif bakri ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[asma,bakri,khademi,rasouli,reza,syarif]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk mengeksplorasi lebih lanjut faktor-faktor yang menyebabkan resistensi M. tuberculosis. Studi lebih lanjut dapat dilakukan untuk memahami mekanisme resistensi dan mengembangkan strategi pencegahan. Selain itu, ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Unusual Co-existence of Drug-Susceptible Lung Tuberculosis and Drug-Resistant Pleural Tuberculosis: A Rare Case Presentation of Dual Infection: Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk mengeksplorasi lebih lanjut faktor-faktor yang menyebabkan resistensi M. tuberculosis. Studi lebih lanjut dapat dilakukan untuk memahami mekanisme resistensi dan mengembangkan strategi pencegahan. Selain itu, penting untuk menyelidiki kemungkinan infeksi ganda dengan sensitivitas obat yang berbeda pada pasien dengan TB paru dan ekstraparu. Penelitian ini dapat membantu meningkatkan strategi diagnostik dan terapeutik. Terakhir, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk mengevaluasi efektivitas penggunaan Xpert MTB/RIF assay pada cairan pleura dalam mendiagnosis TB pleura resisten obat.. Mendiagnosis dan mengobati tuberculosis dapat menimbulkan tantangan.Pada pasien dengan TB paru dan ekstraparu, kemungkinan infeksi ganda dengan sensitivitas obat yang berbeda harus dipertimbangkan.Para klinisi harus mengambil sampel mikroba dari semua organ yang terkena untuk pengujian sensitivitas obat ketika pasien tidak merespons dengan baik terhadap pengobatan antituberculosis Tuberculosis (TB) telah menjadi salah satu beban penyakit global, dengan peningkatan morbiditas dan mortalitas setiap tahun. TB dapat mempengaruhi tidak hanya paru-paru tetapi juga organ ekstraparu. Prevalensi tuberculosis resisten obat (TRO) meningkat dan menyebabkan tingkat mortalitas yang lebih tinggi daripada tuberculosis rentan obat (TRO). Artikel ini menyajikan pasien dengan infeksi ko-infeksi yang jarang dari TB paru rentan obat dan TB pleura resisten obat. Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/2/d/tuberkulosis-resisten-obat-akurasi-diagnosis-tb-pa-thumb-7832e.webp" title="JURIS - Unusual Co-existence of Drug-Susceptible Lung Tuberculosis and Drug-Resistant Pleural Tuberculosis: A Rare Case Presentation of Dual Infection" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/d/tuberkulosis-resisten-obat-akurasi-diagnosis-tb-pa-thumb-7832e.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/d/tuberkulosis-resisten-obat-akurasi-diagnosis-tb-pa-thumb-7832e.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/d/tuberkulosis-resisten-obat-akurasi-diagnosis-tb-pa-thumb-7832e.webp 1x" title="JURIS - Unusual Co-existence of Drug-Susceptible Lung Tuberculosis and Drug-Resistant Pleural Tuberculosis: A Rare Case Presentation of Dual Infection" alt="JURIS - Unusual Co-existence of Drug-Susceptible Lung Tuberculosis and Drug-Resistant Pleural Tuberculosis: A Rare Case Presentation of Dual Infection" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/2/d/tuberkulosis-resisten-obat-akurasi-diagnosis-tb-pa-thumb-f2b40.webp" title="JURIS - Unusual Co-existence of Drug-Susceptible Lung Tuberculosis and Drug-Resistant Pleural Tuberculosis: A Rare Case Presentation of Dual Infection" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/d/tuberkulosis-resisten-obat-akurasi-diagnosis-tb-pa-thumb-f2b40.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/d/tuberkulosis-resisten-obat-akurasi-diagnosis-tb-pa-thumb-f2b40.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/d/tuberkulosis-resisten-obat-akurasi-diagnosis-tb-pa-thumb-f2b40.webp 1x" title="JURIS - Unusual Co-existence of Drug-Susceptible Lung Tuberculosis and Drug-Resistant Pleural Tuberculosis: A Rare Case Presentation of Dual Infection" alt="JURIS - Unusual Co-existence of Drug-Susceptible Lung Tuberculosis and Drug-Resistant Pleural Tuberculosis: A Rare Case Presentation of Dual Infection" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-52582-tuberkulosis-resisten-obat-akurasi-diagnosis-tb" title="JURIS - Unusual Co-existence of Drug-Susceptible Lung Tuberculosis and Drug-Resistant Pleural Tuberculosis: A Rare Case Presentation of Dual Infection" target="_blank">Unusual Co-existence of Drug-Susceptible Lung Tuberculosis and Drug-Resistant Pleural Tuberculosis: A Rare Case Presentation of Dual Infection</a>: Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk mengeksplorasi lebih lanjut faktor-faktor yang menyebabkan resistensi M. tuberculosis. Studi lebih lanjut dapat dilakukan untuk memahami mekanisme resistensi dan mengembangkan strategi pencegahan. Selain itu, penting untuk menyelidiki kemungkinan infeksi ganda dengan sensitivitas obat yang berbeda pada pasien dengan TB paru dan ekstraparu. Penelitian ini dapat membantu meningkatkan strategi diagnostik dan terapeutik. Terakhir, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk mengevaluasi efektivitas penggunaan Xpert MTB/RIF assay pada cairan pleura dalam mendiagnosis TB pleura resisten obat..
<br>Mendiagnosis dan mengobati tuberculosis dapat menimbulkan tantangan.Pada pasien dengan TB paru dan ekstraparu, kemungkinan infeksi ganda dengan sensitivitas obat yang berbeda harus dipertimbangkan.Para klinisi harus mengambil sampel mikroba dari semua organ yang terkena untuk pengujian sensitivitas obat ketika pasien tidak merespons dengan baik terhadap pengobatan antituberculosis
<br>Tuberculosis (TB) telah menjadi salah satu beban penyakit global, dengan peningkatan morbiditas dan mortalitas setiap tahun. TB dapat mempengaruhi tidak hanya paru-paru tetapi juga organ ekstraparu. Prevalensi tuberculosis resisten obat (TRO) meningkat dan menyebabkan tingkat mortalitas yang lebih tinggi daripada tuberculosis rentan obat (TRO). Artikel ini menyajikan pasien dengan infeksi ko-infeksi yang jarang dari TB paru rentan obat dan TB pleura resisten obat.
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/2/d/tuberkulosis-resisten-obat-akurasi-diagnosis-tb-pa-thumb-f2b40.webp" type="image/webp" length="115618" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/2/d/tuberkulosis-resisten-obat-akurasi-diagnosis-tb-pa-thumb-7832e.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/2/d/tuberkulosis-resisten-obat-akurasi-diagnosis-tb-pa-thumb-f2b40.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-748-actamedindones.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-3180-acta-medica-indonesiana.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Analisis Kesulitan Siswa dalam Proses Pemecahan Masalah Matematis pada Materi SPLDV Berdasarkan Langkah Polya ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Analisis Kesulitan Siswa dalam Proses Pemecahan Masalah Matematis pada Materi SPLDV Berdasarkan Langkah Polya ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Analisis Kesulitan Siswa dalam Proses Pemecahan Masalah Matematis pada Materi SPLDV Berdasarkan Langkah Polya ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-52574-kesulitan-siswa-polya-spldv-deskriptif-kualitatif</link>
	<guid isPermaLink="false">75888d64bc2a6dfab058b939d3815644</guid>
	<pubDate>Thu, 02 Jul 2026 10:26:36 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ stkip melawi ]]></category>
	<category><![CDATA[ aan hasanah ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[aan,hasanah,melawi,stkip]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi pengaruh simulasi digital interaktif terhadap kemampuan siswa dalam mendefinisikan variabel pada tahap memahami masalah Polya, sehingga dapat meningkatkan ketepatan analisis awal. Selain itu, perbandingan efektivitas ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Analisis Kesulitan Siswa dalam Proses Pemecahan Masalah Matematis pada Materi SPLDV Berdasarkan Langkah Polya: Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi pengaruh simulasi digital interaktif terhadap kemampuan siswa dalam mendefinisikan variabel pada tahap memahami masalah Polya, sehingga dapat meningkatkan ketepatan analisis awal. Selain itu, perbandingan efektivitas pembelajaran kolaboratif melalui peer tutoring dengan pendekatan instruksi guru dalam meningkatkan perencanaan dan pelaksanaan penyelesaian pada materi SPLDV dapat memberikan wawasan tentang strategi pembelajaran yang lebih optimal. Selanjutnya, studi longitudinal yang mengintegrasikan penilaian formatif berbasis umpan balik otomatis dapat meneliti dampaknya terhadap kebiasaan siswa menulis kesimpulan secara konsisten, yang diharapkan memperbaiki kualitas penyelesaian masalah matematika secara keseluruhan.. Penelitian menunjukkan bahwa siswa dengan kemampuan pemecahan masalah sedang kesulitan pada tahap memahami masalah karena tidak mendefinisikan variabel terlebih dahulu, serta tidak terbiasa menulis kesimpulan pada tahap pemeriksaan kembali.Siswa dengan kemampuan rendah mengalami kesulitan serupa pada tahap memahami masalah, tambahan kesulitan dalam merencanakan dan melaksanakan penyelesaian karena kurangnya pemahaman konsep SPLDV dan operasi hitung.Secara umum, ketidaksesuaian pada semua langkah Polya terutama pada penulisan kesimpulan menghambat keberhasilan penyelesaian masalah matematika Penelitian bertujuan untuk mendeskripsikan kesulitan siswa dalam proses pemecahan masalah matematis pada materi sistem persamaan linear dua variabel berdasarkan langkah-langkah Polya. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif dengan subjek penelitian siswa pada salah satu SMA Swasta di Bekasi. Pemilihan subjek dilakukan dengan wawancara kepada guru yang mengajar dan didapatkan satu subjek dengan tingkat pemecahan masalah sedang dan dua subjek dengan tingkat pemecahan masalah rendah. Selanjutnya, siswa diberikan tugas pemecahan masalah Sistem Persamaan Linear Dua Variabel. Dalam pemecahan masalah, digunakan langkah-langkah pemecahan masalah menurut Polya, yaitu memahami masalah, menyusun rencana pemecahan masalah, melaksanakan rencana pemecahan, dan memeriksa kembali hasil... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/c/1/kesulitan-siswa-polya-spldv-deskriptif-kualitatif-thumb-586e6.webp" title="JURIS - Analisis Kesulitan Siswa dalam Proses Pemecahan Masalah Matematis pada Materi SPLDV Berdasarkan Langkah Polya" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/1/kesulitan-siswa-polya-spldv-deskriptif-kualitatif-thumb-586e6.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/1/kesulitan-siswa-polya-spldv-deskriptif-kualitatif-thumb-586e6.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/1/kesulitan-siswa-polya-spldv-deskriptif-kualitatif-thumb-586e6.webp 1x" title="JURIS - Analisis Kesulitan Siswa dalam Proses Pemecahan Masalah Matematis pada Materi SPLDV Berdasarkan Langkah Polya" alt="JURIS - Analisis Kesulitan Siswa dalam Proses Pemecahan Masalah Matematis pada Materi SPLDV Berdasarkan Langkah Polya" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/c/1/kesulitan-siswa-polya-spldv-deskriptif-kualitatif-thumb-112ad.webp" title="JURIS - Analisis Kesulitan Siswa dalam Proses Pemecahan Masalah Matematis pada Materi SPLDV Berdasarkan Langkah Polya" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/1/kesulitan-siswa-polya-spldv-deskriptif-kualitatif-thumb-112ad.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/1/kesulitan-siswa-polya-spldv-deskriptif-kualitatif-thumb-112ad.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/1/kesulitan-siswa-polya-spldv-deskriptif-kualitatif-thumb-112ad.webp 1x" title="JURIS - Analisis Kesulitan Siswa dalam Proses Pemecahan Masalah Matematis pada Materi SPLDV Berdasarkan Langkah Polya" alt="JURIS - Analisis Kesulitan Siswa dalam Proses Pemecahan Masalah Matematis pada Materi SPLDV Berdasarkan Langkah Polya" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/c/1/kesulitan-siswa-polya-spldv-deskriptif-kualitatif-thumb-75d1e.webp" title="JURIS - Analisis Kesulitan Siswa dalam Proses Pemecahan Masalah Matematis pada Materi SPLDV Berdasarkan Langkah Polya" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/1/kesulitan-siswa-polya-spldv-deskriptif-kualitatif-thumb-75d1e.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/1/kesulitan-siswa-polya-spldv-deskriptif-kualitatif-thumb-75d1e.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/1/kesulitan-siswa-polya-spldv-deskriptif-kualitatif-thumb-75d1e.webp 1x" title="JURIS - Analisis Kesulitan Siswa dalam Proses Pemecahan Masalah Matematis pada Materi SPLDV Berdasarkan Langkah Polya" alt="JURIS - Analisis Kesulitan Siswa dalam Proses Pemecahan Masalah Matematis pada Materi SPLDV Berdasarkan Langkah Polya" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-52574-kesulitan-siswa-polya-spldv-deskriptif-kualitatif" title="JURIS - Analisis Kesulitan Siswa dalam Proses Pemecahan Masalah Matematis pada Materi SPLDV Berdasarkan Langkah Polya" target="_blank">Analisis Kesulitan Siswa dalam Proses Pemecahan Masalah Matematis pada Materi SPLDV Berdasarkan Langkah Polya</a>: Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi pengaruh simulasi digital interaktif terhadap kemampuan siswa dalam mendefinisikan variabel pada tahap memahami masalah Polya, sehingga dapat meningkatkan ketepatan analisis awal. Selain itu, perbandingan efektivitas pembelajaran kolaboratif melalui peer tutoring dengan pendekatan instruksi guru dalam meningkatkan perencanaan dan pelaksanaan penyelesaian pada materi SPLDV dapat memberikan wawasan tentang strategi pembelajaran yang lebih optimal. Selanjutnya, studi longitudinal yang mengintegrasikan penilaian formatif berbasis umpan balik otomatis dapat meneliti dampaknya terhadap kebiasaan siswa menulis kesimpulan secara konsisten, yang diharapkan memperbaiki kualitas penyelesaian masalah matematika secara keseluruhan..
<br>Penelitian menunjukkan bahwa siswa dengan kemampuan pemecahan masalah sedang kesulitan pada tahap memahami masalah karena tidak mendefinisikan variabel terlebih dahulu, serta tidak terbiasa menulis kesimpulan pada tahap pemeriksaan kembali.Siswa dengan kemampuan rendah mengalami kesulitan serupa pada tahap memahami masalah, tambahan kesulitan dalam merencanakan dan melaksanakan penyelesaian karena kurangnya pemahaman konsep SPLDV dan operasi hitung.Secara umum, ketidaksesuaian pada semua langkah Polya terutama pada penulisan kesimpulan menghambat keberhasilan penyelesaian masalah matematika
<br>Penelitian bertujuan untuk mendeskripsikan kesulitan siswa dalam proses pemecahan masalah matematis pada materi sistem persamaan linear dua variabel berdasarkan langkah-langkah Polya. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif dengan subjek penelitian siswa pada salah satu SMA Swasta di Bekasi. Pemilihan subjek dilakukan dengan wawancara kepada guru yang mengajar dan didapatkan satu subjek dengan tingkat pemecahan masalah sedang dan dua subjek dengan tingkat pemecahan masalah rendah. Selanjutnya, siswa diberikan tugas pemecahan masalah Sistem Persamaan Linear Dua Variabel. Dalam pemecahan masalah, digunakan langkah-langkah pemecahan masalah menurut Polya, yaitu memahami masalah, menyusun rencana pemecahan masalah, melaksanakan rencana pemecahan, dan memeriksa kembali hasil...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/c/1/kesulitan-siswa-polya-spldv-deskriptif-kualitatif-thumb-75d1e.webp" type="image/webp" length="138416" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/c/1/kesulitan-siswa-polya-spldv-deskriptif-kualitatif-thumb-586e6.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/c/1/kesulitan-siswa-polya-spldv-deskriptif-kualitatif-thumb-112ad.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/c/1/kesulitan-siswa-polya-spldv-deskriptif-kualitatif-thumb-75d1e.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-2070-stkip-melawi.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-9902-al-khawarizmi-jurnal-pendidikan-matematika.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ The Impact of Palliative Care on Quality of Life and Cortisol Levels in HIV AIDS Patients with Anxiety ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ The Impact of Palliative Care on Quality of Life and Cortisol Levels in HIV AIDS Patients with Anxiety ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ The Impact of Palliative Care on Quality of Life and Cortisol Levels in HIV AIDS Patients with Anxiety ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-52571-perawatan-paliatif-kualitas-hidup-hivaids</link>
	<guid isPermaLink="false">7269e27628d90fc26b858852d7856101</guid>
	<pubDate>Thu, 02 Jul 2026 10:25:43 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ reza khademi ]]></category>
	<category><![CDATA[ asma rasouli ]]></category>
	<category><![CDATA[ syarif bakri ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[asma,bakri,khademi,rasouli,reza,syarif]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian, kami menyarankan agar penelitian lanjutan dilakukan untuk mengeksplorasi lebih lanjut dampak perawatan paliatif pada tingkat kortisol pada PLWHA dengan kecemasan. Penelitian ini dapat berfokus pada faktor-faktor yang mempengaruhi ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - The Impact of Palliative Care on Quality of Life and Cortisol Levels in HIV/AIDS Patients with Anxiety: Berdasarkan hasil penelitian, kami menyarankan agar penelitian lanjutan dilakukan untuk mengeksplorasi lebih lanjut dampak perawatan paliatif pada tingkat kortisol pada PLWHA dengan kecemasan. Penelitian ini dapat berfokus pada faktor-faktor yang mempengaruhi kepatuhan pasien terhadap rencana perawatan paliatif dan pengaruh obat-obatan, seperti efavirenz, pada tingkat kortisol. Selain itu, penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi intervensi psikoneuroimmunoendokrin yang lebih spesifik untuk mengurangi kecemasan pada PLWHA dan mengukur dampaknya pada kualitas hidup dan tingkat kortisol. Dengan demikian, penelitian lanjutan dapat memberikan wawasan lebih mendalam tentang cara-cara yang efektif untuk meningkatkan kualitas hidup dan mengelola kecemasan pada PLWHA melalui perawatan paliatif yang terintegrasi.. Perawatan paliatif dapat meningkatkan secara signifikan kualitas hidup pada PLWHA.Namun, perawatan paliatif tidak menyebabkan penurunan yang signifikan secara statistik dalam tingkat hormon kortisol sebelum dan setelah intervensi.Faktor-faktor seperti kepatuhan pasien terhadap rencana perawatan paliatif dan pengaruh efavirenz pada tingkat kortisol pada PLWHA kemungkinan berkontribusi pada hasil ini Individu dengan HIV/AIDS sering mengalami beban fisik dan mental yang signifikan. Perawatan paliatif telah muncul sebagai cara untuk meningkatkan kualitas hidup bagi orang yang hidup dengan HIV/AIDS (PLWHA). Penelitian ini bertujuan untuk menentukan efek perawatan paliatif terhadap kualitas hidup dan aspek psikoneuroimmunoendokrin pada PLWHA, khususnya mereka yang menderita kecemasan, seperti yang ditunjukkan oleh tingkat hormon kortisol. Penelitian ini menggunakan desain kuantitatif dengan pendekatan quasi-eksperimental satu kelompok pre-test dan post-test. Data dianalisis menggunakan statistik deskriptif dan uji t berpasangan untuk menilai dampak intervensi pada kualitas hidup dan tingkat hormon kortisol. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam kualitas hidup setelah perawatan paliatif (p = 0,000, p < 0,05). Tingkat kortisol pada PLWHA dengan kecemasan menurun setelah... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/2/6/perawatan-paliatif-kualitas-hidup-hivaids-plwha-ho-thumb-c02a8.webp" title="JURIS - The  Impact of Palliative Care on Quality of Life and Cortisol Levels in HIV/AIDS Patients with Anxiety" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/6/perawatan-paliatif-kualitas-hidup-hivaids-plwha-ho-thumb-c02a8.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/6/perawatan-paliatif-kualitas-hidup-hivaids-plwha-ho-thumb-c02a8.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/6/perawatan-paliatif-kualitas-hidup-hivaids-plwha-ho-thumb-c02a8.webp 1x" title="JURIS - The  Impact of Palliative Care on Quality of Life and Cortisol Levels in HIV/AIDS Patients with Anxiety" alt="JURIS - The  Impact of Palliative Care on Quality of Life and Cortisol Levels in HIV/AIDS Patients with Anxiety" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/2/6/perawatan-paliatif-kualitas-hidup-hivaids-plwha-ho-thumb-8cc29.webp" title="JURIS - The  Impact of Palliative Care on Quality of Life and Cortisol Levels in HIV/AIDS Patients with Anxiety" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/6/perawatan-paliatif-kualitas-hidup-hivaids-plwha-ho-thumb-8cc29.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/6/perawatan-paliatif-kualitas-hidup-hivaids-plwha-ho-thumb-8cc29.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/6/perawatan-paliatif-kualitas-hidup-hivaids-plwha-ho-thumb-8cc29.webp 1x" title="JURIS - The  Impact of Palliative Care on Quality of Life and Cortisol Levels in HIV/AIDS Patients with Anxiety" alt="JURIS - The  Impact of Palliative Care on Quality of Life and Cortisol Levels in HIV/AIDS Patients with Anxiety" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/2/6/perawatan-paliatif-kualitas-hidup-hivaids-plwha-ho-thumb-7c77d.webp" title="JURIS - The  Impact of Palliative Care on Quality of Life and Cortisol Levels in HIV/AIDS Patients with Anxiety" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/6/perawatan-paliatif-kualitas-hidup-hivaids-plwha-ho-thumb-7c77d.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/6/perawatan-paliatif-kualitas-hidup-hivaids-plwha-ho-thumb-7c77d.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/6/perawatan-paliatif-kualitas-hidup-hivaids-plwha-ho-thumb-7c77d.webp 1x" title="JURIS - The  Impact of Palliative Care on Quality of Life and Cortisol Levels in HIV/AIDS Patients with Anxiety" alt="JURIS - The  Impact of Palliative Care on Quality of Life and Cortisol Levels in HIV/AIDS Patients with Anxiety" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-52571-perawatan-paliatif-kualitas-hidup-hivaids" title="JURIS - The  Impact of Palliative Care on Quality of Life and Cortisol Levels in HIV/AIDS Patients with Anxiety" target="_blank">The  Impact of Palliative Care on Quality of Life and Cortisol Levels in HIV/AIDS Patients with Anxiety</a>: Berdasarkan hasil penelitian, kami menyarankan agar penelitian lanjutan dilakukan untuk mengeksplorasi lebih lanjut dampak perawatan paliatif pada tingkat kortisol pada PLWHA dengan kecemasan. Penelitian ini dapat berfokus pada faktor-faktor yang mempengaruhi kepatuhan pasien terhadap rencana perawatan paliatif dan pengaruh obat-obatan, seperti efavirenz, pada tingkat kortisol. Selain itu, penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi intervensi psikoneuroimmunoendokrin yang lebih spesifik untuk mengurangi kecemasan pada PLWHA dan mengukur dampaknya pada kualitas hidup dan tingkat kortisol. Dengan demikian, penelitian lanjutan dapat memberikan wawasan lebih mendalam tentang cara-cara yang efektif untuk meningkatkan kualitas hidup dan mengelola kecemasan pada PLWHA melalui perawatan paliatif yang terintegrasi..
<br>Perawatan paliatif dapat meningkatkan secara signifikan kualitas hidup pada PLWHA.Namun, perawatan paliatif tidak menyebabkan penurunan yang signifikan secara statistik dalam tingkat hormon kortisol sebelum dan setelah intervensi.Faktor-faktor seperti kepatuhan pasien terhadap rencana perawatan paliatif dan pengaruh efavirenz pada tingkat kortisol pada PLWHA kemungkinan berkontribusi pada hasil ini
<br>Individu dengan HIV/AIDS sering mengalami beban fisik dan mental yang signifikan. Perawatan paliatif telah muncul sebagai cara untuk meningkatkan kualitas hidup bagi orang yang hidup dengan HIV/AIDS (PLWHA). Penelitian ini bertujuan untuk menentukan efek perawatan paliatif terhadap kualitas hidup dan aspek psikoneuroimmunoendokrin pada PLWHA, khususnya mereka yang menderita kecemasan, seperti yang ditunjukkan oleh tingkat hormon kortisol. Penelitian ini menggunakan desain kuantitatif dengan pendekatan quasi-eksperimental satu kelompok pre-test dan post-test. Data dianalisis menggunakan statistik deskriptif dan uji t berpasangan untuk menilai dampak intervensi pada kualitas hidup dan tingkat hormon kortisol. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam kualitas hidup setelah perawatan paliatif (p = 0,000, p < 0,05). Tingkat kortisol pada PLWHA dengan kecemasan menurun setelah...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/2/6/perawatan-paliatif-kualitas-hidup-hivaids-plwha-ho-thumb-7c77d.webp" type="image/webp" length="98912" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/2/6/perawatan-paliatif-kualitas-hidup-hivaids-plwha-ho-thumb-c02a8.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/2/6/perawatan-paliatif-kualitas-hidup-hivaids-plwha-ho-thumb-8cc29.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/2/6/perawatan-paliatif-kualitas-hidup-hivaids-plwha-ho-thumb-7c77d.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-748-actamedindones.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-3180-acta-medica-indonesiana.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Peningkatan Kapasitas Kader Dalam Pengukuran Antropometri dan Pembuatan MPASI Serta Menu Ibu Hamil Di Kelurahan Sidodadi Kecamatan Kedaton ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Peningkatan Kapasitas Kader Dalam Pengukuran Antropometri dan Pembuatan MPASI Serta Menu Ibu Hamil Di Kelurahan Sidodadi Kecamatan Kedaton ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Peningkatan Kapasitas Kader Dalam Pengukuran Antropometri dan Pembuatan MPASI Serta Menu Ibu Hamil Di Kelurahan Sidodadi Kecamatan Kedaton ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-52580-determinan-balita-stunting-gizi-antropometr</link>
	<guid isPermaLink="false">b79e8733d7ca201b692b2284b28f819c</guid>
	<pubDate>Thu, 02 Jul 2026 10:12:02 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ jompa abdi ]]></category>
	<category><![CDATA[ view vol ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[abdi,jompa,view,vol]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Pertama, lakukan studi longitudinal untuk menilai dampak jangka panjang pelatihan kader terhadap status gizi balita dan ibu hamil di wilayah Sidodadi; kedua, evaluasi efektivitas penggunaan digital baby scale dalam meningkatkan akurasi pengukuran antropometri ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Peningkatan Kapasitas Kader Dalam Pengukuran Antropometri dan Pembuatan MPASI Serta Menu Ibu Hamil Di Kelurahan Sidodadi Kecamatan Kedaton: Pertama, lakukan studi longitudinal untuk menilai dampak jangka panjang pelatihan kader terhadap status gizi balita dan ibu hamil di wilayah Sidodadi; kedua, evaluasi efektivitas penggunaan digital baby scale dalam meningkatkan akurasi pengukuran antropometri dan dampaknya pada keputusan intervensi; ketiga, kembangkan modul pelatihan yang menekankan komunikasi gizi praktis sehingga kader dapat memberi edukasi langsung yang lebih efektif kepada ibu balita, dengan memanfaatkan media sosial dan video pendek yang disesuaikan dengan tingkat literasi masyarakat.. Pengetahuan kader mengenai pengukuran antropometri, pembuatan MPASI dan penyusunan menu ibu hamil meningkat sebesar 11,6 poin setelah pelatihan.Persentase balita yang naik berat badan juga meningkat, namun mengalami penurunan pada bulan September.Jumlah balita stunting menurun secara signifikan pada akhir periode, namun kader masih perlu pelatihan tambahan untuk edukasi langsung kepada ibu balita Kelurahan Sidodadi, Kecamatan Kedaton merupakan salah satu lokus stunting di Kota Bandar Lampung dengan prevalensi stunting 6,09%. Pencapaian pengetahuan kader mengenai pengukuran antropometri dan pembuatan MPASI serta penyusunan menu ibu hamil meningkat secara signifikan setelah pelatihan. Nilai postActest rataAcrata naik 11,6 poin (17,33%) dari 66,96 menjadi 78,57. Balita yang naik berat badan juga meningkat dari 79,31% pada April menjadi 87,29% pada Agustus, sementara jumlah balita stunting turun dari 36 (7,82%) menjadi... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/5/c/determinan-balita-stunting-gizi-antropometri-mpasi-thumb-3a75c.webp" title="JURIS - Peningkatan Kapasitas Kader Dalam Pengukuran Antropometri dan Pembuatan MPASI Serta Menu Ibu  Hamil Di Kelurahan Sidodadi Kecamatan Kedaton" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/c/determinan-balita-stunting-gizi-antropometri-mpasi-thumb-3a75c.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/c/determinan-balita-stunting-gizi-antropometri-mpasi-thumb-3a75c.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/c/determinan-balita-stunting-gizi-antropometri-mpasi-thumb-3a75c.webp 1x" title="JURIS - Peningkatan Kapasitas Kader Dalam Pengukuran Antropometri dan Pembuatan MPASI Serta Menu Ibu  Hamil Di Kelurahan Sidodadi Kecamatan Kedaton" alt="JURIS - Peningkatan Kapasitas Kader Dalam Pengukuran Antropometri dan Pembuatan MPASI Serta Menu Ibu  Hamil Di Kelurahan Sidodadi Kecamatan Kedaton" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/5/c/determinan-balita-stunting-gizi-antropometri-mpasi-thumb-a97bf.webp" title="JURIS - Peningkatan Kapasitas Kader Dalam Pengukuran Antropometri dan Pembuatan MPASI Serta Menu Ibu  Hamil Di Kelurahan Sidodadi Kecamatan Kedaton" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/c/determinan-balita-stunting-gizi-antropometri-mpasi-thumb-a97bf.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/c/determinan-balita-stunting-gizi-antropometri-mpasi-thumb-a97bf.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/c/determinan-balita-stunting-gizi-antropometri-mpasi-thumb-a97bf.webp 1x" title="JURIS - Peningkatan Kapasitas Kader Dalam Pengukuran Antropometri dan Pembuatan MPASI Serta Menu Ibu  Hamil Di Kelurahan Sidodadi Kecamatan Kedaton" alt="JURIS - Peningkatan Kapasitas Kader Dalam Pengukuran Antropometri dan Pembuatan MPASI Serta Menu Ibu  Hamil Di Kelurahan Sidodadi Kecamatan Kedaton" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/5/c/determinan-balita-stunting-gizi-antropometri-mpasi-thumb-6f80a.webp" title="JURIS - Peningkatan Kapasitas Kader Dalam Pengukuran Antropometri dan Pembuatan MPASI Serta Menu Ibu  Hamil Di Kelurahan Sidodadi Kecamatan Kedaton" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/c/determinan-balita-stunting-gizi-antropometri-mpasi-thumb-6f80a.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/c/determinan-balita-stunting-gizi-antropometri-mpasi-thumb-6f80a.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/c/determinan-balita-stunting-gizi-antropometri-mpasi-thumb-6f80a.webp 1x" title="JURIS - Peningkatan Kapasitas Kader Dalam Pengukuran Antropometri dan Pembuatan MPASI Serta Menu Ibu  Hamil Di Kelurahan Sidodadi Kecamatan Kedaton" alt="JURIS - Peningkatan Kapasitas Kader Dalam Pengukuran Antropometri dan Pembuatan MPASI Serta Menu Ibu  Hamil Di Kelurahan Sidodadi Kecamatan Kedaton" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-52580-determinan-balita-stunting-gizi-antropometr" title="JURIS - Peningkatan Kapasitas Kader Dalam Pengukuran Antropometri dan Pembuatan MPASI Serta Menu Ibu  Hamil Di Kelurahan Sidodadi Kecamatan Kedaton" target="_blank">Peningkatan Kapasitas Kader Dalam Pengukuran Antropometri dan Pembuatan MPASI Serta Menu Ibu  Hamil Di Kelurahan Sidodadi Kecamatan Kedaton</a>: Pertama, lakukan studi longitudinal untuk menilai dampak jangka panjang pelatihan kader terhadap status gizi balita dan ibu hamil di wilayah Sidodadi; kedua, evaluasi efektivitas penggunaan digital baby scale dalam meningkatkan akurasi pengukuran antropometri dan dampaknya pada keputusan intervensi; ketiga, kembangkan modul pelatihan yang menekankan komunikasi gizi praktis sehingga kader dapat memberi edukasi langsung yang lebih efektif kepada ibu balita, dengan memanfaatkan media sosial dan video pendek yang disesuaikan dengan tingkat literasi masyarakat..
<br>Pengetahuan kader mengenai pengukuran antropometri, pembuatan MPASI dan penyusunan menu ibu hamil meningkat sebesar 11,6 poin setelah pelatihan.Persentase balita yang naik berat badan juga meningkat, namun mengalami penurunan pada bulan September.Jumlah balita stunting menurun secara signifikan pada akhir periode, namun kader masih perlu pelatihan tambahan untuk edukasi langsung kepada ibu balita
<br>Kelurahan Sidodadi, Kecamatan Kedaton merupakan salah satu lokus stunting di Kota Bandar Lampung dengan prevalensi stunting 6,09%. Pencapaian pengetahuan kader mengenai pengukuran antropometri dan pembuatan MPASI serta penyusunan menu ibu hamil meningkat secara signifikan setelah pelatihan. Nilai postActest rataAcrata naik 11,6 poin (17,33%) dari 66,96 menjadi 78,57. Balita yang naik berat badan juga meningkat dari 79,31% pada April menjadi 87,29% pada Agustus, sementara jumlah balita stunting turun dari 36 (7,82%) menjadi...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/5/c/determinan-balita-stunting-gizi-antropometri-mpasi-thumb-3a75c.webp" type="image/webp" length="88960" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/5/c/determinan-balita-stunting-gizi-antropometri-mpasi-thumb-3a75c.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/5/c/determinan-balita-stunting-gizi-antropometri-mpasi-thumb-a97bf.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/5/c/determinan-balita-stunting-gizi-antropometri-mpasi-thumb-6f80a.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-3585-jomparnd.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-15266-one-moment-please.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Analisis Tingkat Kecemasan Matematika Siswa dalam Menyelesaikan Soal Ulangan Tengah Semester di MA Sairun Pulau Rhun ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Analisis Tingkat Kecemasan Matematika Siswa dalam Menyelesaikan Soal Ulangan Tengah Semester di MA Sairun Pulau Rhun ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Analisis Tingkat Kecemasan Matematika Siswa dalam Menyelesaikan Soal Ulangan Tengah Semester di MA Sairun Pulau Rhun ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-52575-konsep-matematika-siswa-literasi-matematis</link>
	<guid isPermaLink="false">971556d7d03487f10569c62bad00f382</guid>
	<pubDate>Thu, 02 Jul 2026 09:48:11 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ syaiful huda ]]></category>
	<category><![CDATA[ sarwo edy ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[edy,huda,sarwo,syaiful]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan intervensi yang bertujuan mengurangi kecemasan matematis siswa. Intervensi ini dapat mencakup pelatihan manajemen stres, teknik relaksasi, dan strategi belajar yang efektif. Selain itu, penting untuk ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Analisis Tingkat Kecemasan Matematika Siswa dalam Menyelesaikan Soal Ulangan Tengah Semester di MA Sairun Pulau Rhun: Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan intervensi yang bertujuan mengurangi kecemasan matematis siswa. Intervensi ini dapat mencakup pelatihan manajemen stres, teknik relaksasi, dan strategi belajar yang efektif. Selain itu, penting untuk mengeksplorasi faktor-faktor lain yang mungkin berkontribusi terhadap kecemasan matematis, seperti lingkungan belajar, dukungan guru, dan pendekatan pengajaran yang digunakan. Dengan memahami faktor-faktor ini, peneliti dapat mengembangkan strategi intervensi yang lebih komprehensif dan efektif untuk membantu siswa mengatasi kecemasan matematis mereka.. Dalam penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa 9 siswa atau 69,23% dari kelas X MA Sairun mengalami kecemasan matematis dari kategori sedang hingga sangat tinggi.Gejala somatik dan psikologis yang dialami siswa disebabkan oleh kurangnya kepercayaan diri, kurangnya keyakinan, dan kurangnya motivasi dalam belajar matematika.Untuk mengurangi kecemasan matematis, siswa perlu belajar matematika setiap hari, memahami konsep matematika, mengingat kesuksesan sebelumnya, meminta bantuan, dan berlatih teknik menenangkan diri Penelitian ini bertujuan untuk memberikan gambaran tentang tingkat kecemasan matematika siswa kelas X MA Sairun Pulau Rhun. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan menganalisis hasil pengisian angket dari 13 siswa dan wawancara terstruktur dengan 4 subjek yang dipilih berdasarkan tingkat kecemasan mereka. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 9 siswa (69,23%) mengalami kecemasan matematis dari kategori sedang hingga sangat tinggi, sedangkan 4 siswa (30,77%) memiliki tingkat kecemasan matematis yang rendah. Gejala somatik dan psikologis yang dialami siswa disebabkan oleh kurangnya kepercayaan diri, kurangnya keyakinan saat menyelesaikan soal, ketidakpahaman... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/e/b/konsep-matematika-siswa-literasi-matematis-kelas-b-thumb-4f60b.webp" title="JURIS - Analisis Tingkat Kecemasan Matematika Siswa dalam Menyelesaikan Soal Ulangan Tengah Semester di MA Sairun Pulau Rhun" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/b/konsep-matematika-siswa-literasi-matematis-kelas-b-thumb-4f60b.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/b/konsep-matematika-siswa-literasi-matematis-kelas-b-thumb-4f60b.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/b/konsep-matematika-siswa-literasi-matematis-kelas-b-thumb-4f60b.webp 1x" title="JURIS - Analisis Tingkat Kecemasan Matematika Siswa dalam Menyelesaikan Soal Ulangan Tengah Semester di MA Sairun Pulau Rhun" alt="JURIS - Analisis Tingkat Kecemasan Matematika Siswa dalam Menyelesaikan Soal Ulangan Tengah Semester di MA Sairun Pulau Rhun" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/e/b/konsep-matematika-siswa-literasi-matematis-kelas-b-thumb-327e9.webp" title="JURIS - Analisis Tingkat Kecemasan Matematika Siswa dalam Menyelesaikan Soal Ulangan Tengah Semester di MA Sairun Pulau Rhun" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/b/konsep-matematika-siswa-literasi-matematis-kelas-b-thumb-327e9.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/b/konsep-matematika-siswa-literasi-matematis-kelas-b-thumb-327e9.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/b/konsep-matematika-siswa-literasi-matematis-kelas-b-thumb-327e9.webp 1x" title="JURIS - Analisis Tingkat Kecemasan Matematika Siswa dalam Menyelesaikan Soal Ulangan Tengah Semester di MA Sairun Pulau Rhun" alt="JURIS - Analisis Tingkat Kecemasan Matematika Siswa dalam Menyelesaikan Soal Ulangan Tengah Semester di MA Sairun Pulau Rhun" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/e/b/konsep-matematika-siswa-literasi-matematis-kelas-b-thumb-af843.webp" title="JURIS - Analisis Tingkat Kecemasan Matematika Siswa dalam Menyelesaikan Soal Ulangan Tengah Semester di MA Sairun Pulau Rhun" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/b/konsep-matematika-siswa-literasi-matematis-kelas-b-thumb-af843.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/b/konsep-matematika-siswa-literasi-matematis-kelas-b-thumb-af843.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/b/konsep-matematika-siswa-literasi-matematis-kelas-b-thumb-af843.webp 1x" title="JURIS - Analisis Tingkat Kecemasan Matematika Siswa dalam Menyelesaikan Soal Ulangan Tengah Semester di MA Sairun Pulau Rhun" alt="JURIS - Analisis Tingkat Kecemasan Matematika Siswa dalam Menyelesaikan Soal Ulangan Tengah Semester di MA Sairun Pulau Rhun" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-52575-konsep-matematika-siswa-literasi-matematis" title="JURIS - Analisis Tingkat Kecemasan Matematika Siswa dalam Menyelesaikan Soal Ulangan Tengah Semester di MA Sairun Pulau Rhun" target="_blank">Analisis Tingkat Kecemasan Matematika Siswa dalam Menyelesaikan Soal Ulangan Tengah Semester di MA Sairun Pulau Rhun</a>: Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan intervensi yang bertujuan mengurangi kecemasan matematis siswa. Intervensi ini dapat mencakup pelatihan manajemen stres, teknik relaksasi, dan strategi belajar yang efektif. Selain itu, penting untuk mengeksplorasi faktor-faktor lain yang mungkin berkontribusi terhadap kecemasan matematis, seperti lingkungan belajar, dukungan guru, dan pendekatan pengajaran yang digunakan. Dengan memahami faktor-faktor ini, peneliti dapat mengembangkan strategi intervensi yang lebih komprehensif dan efektif untuk membantu siswa mengatasi kecemasan matematis mereka..
<br>Dalam penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa 9 siswa atau 69,23% dari kelas X MA Sairun mengalami kecemasan matematis dari kategori sedang hingga sangat tinggi.Gejala somatik dan psikologis yang dialami siswa disebabkan oleh kurangnya kepercayaan diri, kurangnya keyakinan, dan kurangnya motivasi dalam belajar matematika.Untuk mengurangi kecemasan matematis, siswa perlu belajar matematika setiap hari, memahami konsep matematika, mengingat kesuksesan sebelumnya, meminta bantuan, dan berlatih teknik menenangkan diri
<br>Penelitian ini bertujuan untuk memberikan gambaran tentang tingkat kecemasan matematika siswa kelas X MA Sairun Pulau Rhun. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan menganalisis hasil pengisian angket dari 13 siswa dan wawancara terstruktur dengan 4 subjek yang dipilih berdasarkan tingkat kecemasan mereka. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 9 siswa (69,23%) mengalami kecemasan matematis dari kategori sedang hingga sangat tinggi, sedangkan 4 siswa (30,77%) memiliki tingkat kecemasan matematis yang rendah. Gejala somatik dan psikologis yang dialami siswa disebabkan oleh kurangnya kepercayaan diri, kurangnya keyakinan saat menyelesaikan soal, ketidakpahaman...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/e/b/konsep-matematika-siswa-literasi-matematis-kelas-b-thumb-327e9.webp" type="image/webp" length="180404" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/e/b/konsep-matematika-siswa-literasi-matematis-kelas-b-thumb-4f60b.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/b/konsep-matematika-siswa-literasi-matematis-kelas-b-thumb-327e9.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/b/konsep-matematika-siswa-literasi-matematis-kelas-b-thumb-af843.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-2070-stkip-melawi.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-9902-al-khawarizmi-jurnal-pendidikan-matematika.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Sosialisasi Pengetahuan Media Sosial dan Modus Kejahatan Teknologi Informasi ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Sosialisasi Pengetahuan Media Sosial dan Modus Kejahatan Teknologi Informasi ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Sosialisasi Pengetahuan Media Sosial dan Modus Kejahatan Teknologi Informasi ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-52572-allah-interaksi-sosial-program</link>
	<guid isPermaLink="false">4247d42dd96988e450a0fef8fe14b00b</guid>
	<pubDate>Thu, 02 Jul 2026 09:32:06 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ jompa abdi ]]></category>
	<category><![CDATA[ view vol ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[abdi,jompa,view,vol]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Pertama, mengaplikasikan desain eksperimental preAcpost dengan kuisioner standar untuk mengukur perubahan pengetahuan dan perilaku peserta terhadap cybercrime setelah sosialisasi. Kedua, melakukan studi longitudinal selama setidaknya satu tahun untuk ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Sosialisasi Pengetahuan Media Sosial dan Modus Kejahatan Teknologi Informasi: Pertama, mengaplikasikan desain eksperimental preAcpost dengan kuisioner standar untuk mengukur perubahan pengetahuan dan perilaku peserta terhadap cybercrime setelah sosialisasi. Kedua, melakukan studi longitudinal selama setidaknya satu tahun untuk mengevaluasi dampak jangka panjang program edukasi terhadap kebiasaan digital dan deteksi modus kejahatan di komunitas. Ketiga, membandingkan efektivitas materi sosialisasi pada platform media sosial yang berbeda, seperti WhatsApp dan Instagram, guna mendeteksi perbedaan persepsi dan kesiapan respon terhadap cybercrime. Pendekatan ini akan memperluas pemahaman tentang bagaimana lingkungan digital memengaruhi efektivitas intervensi edukatif dan memberikan dasar bagi pengembangan kebijakan komunikasi siber yang lebih responsif. Hasil dari penelitian ini dapat menjadi acuan bagi lembaga pendidikan dan pemerintah daerah dalam merancang program bimbingan etika online. Selain itu, data yang diperoleh dapat membantu pengembang media sosial merancang fitur antiAcmisinformation yang lebih efektif. Dengan demikian, penelitian lanjutan dapat meningkatkan kesadaran, membangun perilaku digital yang aman, dan menurunkan insiden cybercrime di tingkat lokal. Penggunaan metode ini juga memungkinkan identifikasi faktor risiko spesifik yang dapat diintervensi secara target.. Program sosialisasi berhasil meningkatkan pemahaman masyarakat tentang bentuk-bentuk cybercrime, khususnya modus video call tidak dikenal dan undangan palsu WhatsApp.Peserta diharapkan menjadi lebih waspada terhadap modus kejahatan digital dan mampu mengambil langkah pencegahan.Keberhasilan ini menegaskan pentingnya edukasi berkelanjutan dalam penggunaan media sosial di tingkat komunitas Media Sosial merupakan platform daring yang memungkinkan pengguna untuk membuat, berbagi, dan bertukar informasi, gagasan, serta konten multimedia secara virtual. Platform ini mencakup Facebook, Instagram, WhatsApp, YouTube, dan lainnya, memfasilitasi interaksi sosial dan pembentukan komunitas online. Penelitian ini memanfaatkan pendekatan sosialisasi dengan memberikan materi mengenai media sosial dan modus kejahatan teknologi informasi kepada masyarakat desa. Metode yang digunakan meliputi pembekalan materi, evaluasi kuisioner, dan pemberian sertifikat. Hasil kegiatan diharapkan meningkatkan kesadaran masyarakat terhadap etika berkomunikasi, kontrol emosional, dan pengelolaan konten di media sosial, serta menumbuhkan kemampuan dalam mengidentifikasi dan mengatasi... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/8/4/allah-interaksi-sosial-program-politik-aksi-sosial-thumb-82c8d.webp" title="JURIS - Sosialisasi Pengetahuan Media Sosial dan Modus Kejahatan Teknologi Informasi" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/4/allah-interaksi-sosial-program-politik-aksi-sosial-thumb-82c8d.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/4/allah-interaksi-sosial-program-politik-aksi-sosial-thumb-82c8d.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/4/allah-interaksi-sosial-program-politik-aksi-sosial-thumb-82c8d.webp 1x" title="JURIS - Sosialisasi Pengetahuan Media Sosial dan Modus Kejahatan Teknologi Informasi" alt="JURIS - Sosialisasi Pengetahuan Media Sosial dan Modus Kejahatan Teknologi Informasi" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/8/4/allah-interaksi-sosial-program-politik-aksi-sosial-thumb-938e0.webp" title="JURIS - Sosialisasi Pengetahuan Media Sosial dan Modus Kejahatan Teknologi Informasi" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/4/allah-interaksi-sosial-program-politik-aksi-sosial-thumb-938e0.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/4/allah-interaksi-sosial-program-politik-aksi-sosial-thumb-938e0.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/4/allah-interaksi-sosial-program-politik-aksi-sosial-thumb-938e0.webp 1x" title="JURIS - Sosialisasi Pengetahuan Media Sosial dan Modus Kejahatan Teknologi Informasi" alt="JURIS - Sosialisasi Pengetahuan Media Sosial dan Modus Kejahatan Teknologi Informasi" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/8/4/allah-interaksi-sosial-program-politik-aksi-sosial-thumb-70d34.webp" title="JURIS - Sosialisasi Pengetahuan Media Sosial dan Modus Kejahatan Teknologi Informasi" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/4/allah-interaksi-sosial-program-politik-aksi-sosial-thumb-70d34.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/4/allah-interaksi-sosial-program-politik-aksi-sosial-thumb-70d34.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/4/allah-interaksi-sosial-program-politik-aksi-sosial-thumb-70d34.webp 1x" title="JURIS - Sosialisasi Pengetahuan Media Sosial dan Modus Kejahatan Teknologi Informasi" alt="JURIS - Sosialisasi Pengetahuan Media Sosial dan Modus Kejahatan Teknologi Informasi" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-52572-allah-interaksi-sosial-program" title="JURIS - Sosialisasi Pengetahuan Media Sosial dan Modus Kejahatan Teknologi Informasi" target="_blank">Sosialisasi Pengetahuan Media Sosial dan Modus Kejahatan Teknologi Informasi</a>: Pertama, mengaplikasikan desain eksperimental preAcpost dengan kuisioner standar untuk mengukur perubahan pengetahuan dan perilaku peserta terhadap cybercrime setelah sosialisasi. Kedua, melakukan studi longitudinal selama setidaknya satu tahun untuk mengevaluasi dampak jangka panjang program edukasi terhadap kebiasaan digital dan deteksi modus kejahatan di komunitas. Ketiga, membandingkan efektivitas materi sosialisasi pada platform media sosial yang berbeda, seperti WhatsApp dan Instagram, guna mendeteksi perbedaan persepsi dan kesiapan respon terhadap cybercrime. Pendekatan ini akan memperluas pemahaman tentang bagaimana lingkungan digital memengaruhi efektivitas intervensi edukatif dan memberikan dasar bagi pengembangan kebijakan komunikasi siber yang lebih responsif. Hasil dari penelitian ini dapat menjadi acuan bagi lembaga pendidikan dan pemerintah daerah dalam merancang program bimbingan etika online. Selain itu, data yang diperoleh dapat membantu pengembang media sosial merancang fitur antiAcmisinformation yang lebih efektif. Dengan demikian, penelitian lanjutan dapat meningkatkan kesadaran, membangun perilaku digital yang aman, dan menurunkan insiden cybercrime di tingkat lokal. Penggunaan metode ini juga memungkinkan identifikasi faktor risiko spesifik yang dapat diintervensi secara target..
<br>Program sosialisasi berhasil meningkatkan pemahaman masyarakat tentang bentuk-bentuk cybercrime, khususnya modus video call tidak dikenal dan undangan palsu WhatsApp.Peserta diharapkan menjadi lebih waspada terhadap modus kejahatan digital dan mampu mengambil langkah pencegahan.Keberhasilan ini menegaskan pentingnya edukasi berkelanjutan dalam penggunaan media sosial di tingkat komunitas
<br>Media Sosial merupakan platform daring yang memungkinkan pengguna untuk membuat, berbagi, dan bertukar informasi, gagasan, serta konten multimedia secara virtual. Platform ini mencakup Facebook, Instagram, WhatsApp, YouTube, dan lainnya, memfasilitasi interaksi sosial dan pembentukan komunitas online. Penelitian ini memanfaatkan pendekatan sosialisasi dengan memberikan materi mengenai media sosial dan modus kejahatan teknologi informasi kepada masyarakat desa. Metode yang digunakan meliputi pembekalan materi, evaluasi kuisioner, dan pemberian sertifikat. Hasil kegiatan diharapkan meningkatkan kesadaran masyarakat terhadap etika berkomunikasi, kontrol emosional, dan pengelolaan konten di media sosial, serta menumbuhkan kemampuan dalam mengidentifikasi dan mengatasi...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/8/4/allah-interaksi-sosial-program-politik-aksi-sosial-thumb-938e0.webp" type="image/webp" length="77678" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/8/4/allah-interaksi-sosial-program-politik-aksi-sosial-thumb-82c8d.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/8/4/allah-interaksi-sosial-program-politik-aksi-sosial-thumb-938e0.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/8/4/allah-interaksi-sosial-program-politik-aksi-sosial-thumb-70d34.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-3585-jomparnd.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-15266-one-moment-please.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Pemanfaatan Web Wordwall dalam Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran Matematika Kelas II UPTD SDN 8 Barru ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Pemanfaatan Web Wordwall dalam Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran Matematika Kelas II UPTD SDN 8 Barru ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Pemanfaatan Web Wordwall dalam Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran Matematika Kelas II UPTD SDN 8 Barru ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-52579-hasil-observasi-film-penelitian-belaja</link>
	<guid isPermaLink="false">f9f7eefb4b3621158ab9d0efe31d7c5b</guid>
	<pubDate>Thu, 02 Jul 2026 09:18:19 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ syaiful huda ]]></category>
	<category><![CDATA[ sarwo edy ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[edy,huda,sarwo,syaiful]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi efektivitas media Web Wordwall pada materi matematika lain, seperti pecahan atau geometri, untuk siswa kelas dasar, sehingga dapat diketahui sejauh mana media ini dapat meningkatkan pemahaman konsep yang lebih ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Pemanfaatan Web Wordwall dalam Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran Matematika Kelas II UPTD SDN 8 Barru: Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi efektivitas media Web Wordwall pada materi matematika lain, seperti pecahan atau geometri, untuk siswa kelas dasar, sehingga dapat diketahui sejauh mana media ini dapat meningkatkan pemahaman konsep yang lebih kompleks. Selain itu, perbandingan antara Web Wordwall dengan platform interaktif lainnya seperti Kahoot atau Quizizz dalam desain eksperimen terkontrol dapat memberikan insight tentang keunggulan atau kelemahan masing-masing media dalam meningkatkan motivasi dan hasil belajar. Selanjutnya, diperlukan studi longitudinal yang memantau retensi pengetahuan siswa setelah penggunaan Web Wordwall selama beberapa semester, serta mengkaji pengaruhnya terhadap berbagai gaya belajar siswa, guna memastikan manfaat jangka panjang dan adaptasi yang optimal dalam praktik pembelajaran.. Berdasarkan pembahasan dan hasil diatas maka dapat disimpulkan bahwa terjadi hasil aktivitas secara belajar peningkatan signifikan dengan MATEMATIKA menggunakan media pembelajaran WEB WORDWALL pada siswa Kelas II UPTDSDN 8 BARRU Tahun Pelajaran 2024.Peningkatan terhadap hasil belajar maupun ketuntasan belajar secara klasikal pada pelajaran MATEMATIKA yang dicapai oleh siswa pada dasarnya dari penerapan pembelajaran WEB WORDWALL secara optimal.Pengunaan media yang optimal ini memberikan pengaruh yang besar baik terhadap guru maupun siswa Jurnal ini membahas penerapan pembelajaran matematika menggunakan media Web Wordwall di SDN 8 Barru. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi peningkatan hasil belajar siswa pada materi bilangan cacah di kelas II UPTD SDN 8 Barru melalui penggunaan media Web Wordwall. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (PTK), dengan instrumen berupa lembar observasi dan tes hasil belajar siswa. Data penelitian diperoleh dari hasil observasi di kelas, wawancara dengan guru matematika, serta peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa terhadap materi bilangan cacah dengan menggunakan media Web Wordwall. Pada siklus I, persentase... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/1/1/hasil-observasi-film-penelitian-belajar-aqidah-akh-thumb-22239.webp" title="JURIS - Pemanfaatan Web Wordwall dalam Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran Matematika Kelas II UPTD SDN 8 Barru" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/1/1/hasil-observasi-film-penelitian-belajar-aqidah-akh-thumb-22239.webp" data-src="https://cdn.juris.id/1/1/hasil-observasi-film-penelitian-belajar-aqidah-akh-thumb-22239.webp" srcset="https://cdn.juris.id/1/1/hasil-observasi-film-penelitian-belajar-aqidah-akh-thumb-22239.webp 1x" title="JURIS - Pemanfaatan Web Wordwall dalam Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran Matematika Kelas II UPTD SDN 8 Barru" alt="JURIS - Pemanfaatan Web Wordwall dalam Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran Matematika Kelas II UPTD SDN 8 Barru" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/1/1/hasil-observasi-film-penelitian-belajar-aqidah-akh-thumb-2956c.webp" title="JURIS - Pemanfaatan Web Wordwall dalam Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran Matematika Kelas II UPTD SDN 8 Barru" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/1/1/hasil-observasi-film-penelitian-belajar-aqidah-akh-thumb-2956c.webp" data-src="https://cdn.juris.id/1/1/hasil-observasi-film-penelitian-belajar-aqidah-akh-thumb-2956c.webp" srcset="https://cdn.juris.id/1/1/hasil-observasi-film-penelitian-belajar-aqidah-akh-thumb-2956c.webp 1x" title="JURIS - Pemanfaatan Web Wordwall dalam Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran Matematika Kelas II UPTD SDN 8 Barru" alt="JURIS - Pemanfaatan Web Wordwall dalam Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran Matematika Kelas II UPTD SDN 8 Barru" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/1/1/hasil-observasi-film-penelitian-belajar-aqidah-akh-thumb-c8717.webp" title="JURIS - Pemanfaatan Web Wordwall dalam Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran Matematika Kelas II UPTD SDN 8 Barru" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/1/1/hasil-observasi-film-penelitian-belajar-aqidah-akh-thumb-c8717.webp" data-src="https://cdn.juris.id/1/1/hasil-observasi-film-penelitian-belajar-aqidah-akh-thumb-c8717.webp" srcset="https://cdn.juris.id/1/1/hasil-observasi-film-penelitian-belajar-aqidah-akh-thumb-c8717.webp 1x" title="JURIS - Pemanfaatan Web Wordwall dalam Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran Matematika Kelas II UPTD SDN 8 Barru" alt="JURIS - Pemanfaatan Web Wordwall dalam Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran Matematika Kelas II UPTD SDN 8 Barru" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-52579-hasil-observasi-film-penelitian-belaja" title="JURIS - Pemanfaatan Web Wordwall dalam Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran Matematika Kelas II UPTD SDN 8 Barru" target="_blank">Pemanfaatan Web Wordwall dalam Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran Matematika Kelas II UPTD SDN 8 Barru</a>: Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi efektivitas media Web Wordwall pada materi matematika lain, seperti pecahan atau geometri, untuk siswa kelas dasar, sehingga dapat diketahui sejauh mana media ini dapat meningkatkan pemahaman konsep yang lebih kompleks. Selain itu, perbandingan antara Web Wordwall dengan platform interaktif lainnya seperti Kahoot atau Quizizz dalam desain eksperimen terkontrol dapat memberikan insight tentang keunggulan atau kelemahan masing-masing media dalam meningkatkan motivasi dan hasil belajar. Selanjutnya, diperlukan studi longitudinal yang memantau retensi pengetahuan siswa setelah penggunaan Web Wordwall selama beberapa semester, serta mengkaji pengaruhnya terhadap berbagai gaya belajar siswa, guna memastikan manfaat jangka panjang dan adaptasi yang optimal dalam praktik pembelajaran..
<br>Berdasarkan pembahasan dan hasil diatas maka dapat disimpulkan bahwa terjadi hasil aktivitas secara belajar peningkatan signifikan dengan MATEMATIKA menggunakan media pembelajaran WEB WORDWALL pada siswa Kelas II UPTDSDN 8 BARRU Tahun Pelajaran 2024.Peningkatan terhadap hasil belajar maupun ketuntasan belajar secara klasikal pada pelajaran MATEMATIKA yang dicapai oleh siswa pada dasarnya dari penerapan pembelajaran WEB WORDWALL secara optimal.Pengunaan media yang optimal ini memberikan pengaruh yang besar baik terhadap guru maupun siswa
<br>Jurnal ini membahas penerapan pembelajaran matematika menggunakan media Web Wordwall di SDN 8 Barru. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi peningkatan hasil belajar siswa pada materi bilangan cacah di kelas II UPTD SDN 8 Barru melalui penggunaan media Web Wordwall. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (PTK), dengan instrumen berupa lembar observasi dan tes hasil belajar siswa. Data penelitian diperoleh dari hasil observasi di kelas, wawancara dengan guru matematika, serta peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa terhadap materi bilangan cacah dengan menggunakan media Web Wordwall. Pada siklus I, persentase...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/1/1/hasil-observasi-film-penelitian-belajar-aqidah-akh-thumb-22239.webp" type="image/webp" length="5954" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/1/1/hasil-observasi-film-penelitian-belajar-aqidah-akh-thumb-22239.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/1/1/hasil-observasi-film-penelitian-belajar-aqidah-akh-thumb-2956c.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/1/1/hasil-observasi-film-penelitian-belajar-aqidah-akh-thumb-c8717.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-2070-stkip-melawi.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-9902-al-khawarizmi-jurnal-pendidikan-matematika.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ The Correlation Between Angiotensin II Levels and Homeostatic Model Assessment of Insulin Resistance in Normotensive Young Adults with a Family History of Essential Hypertension ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ The Correlation Between Angiotensin II Levels and Homeostatic Model Assessment of Insulin Resistance in Normotensive Young Adults with a Family History of Essential Hypertension ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ The Correlation Between Angiotensin II Levels and Homeostatic Model Assessment of Insulin Resistance in Normotensive Young Adults with a Family History of Essential Hypertension ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-52581-resistensi-insulin-fdr-dukungan</link>
	<guid isPermaLink="false">397acb6122cb383217cd6a0534f53931</guid>
	<pubDate>Thu, 02 Jul 2026 09:15:46 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ reza khademi ]]></category>
	<category><![CDATA[ asma rasouli ]]></category>
	<category><![CDATA[ syarif bakri ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[asma,bakri,khademi,rasouli,reza,syarif]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan studi longitudinal yang lebih besar untuk mengevaluasi perubahan Ang II dan HOMA-IR secara temporal pada orang dewasa muda dengan riwayat keluarga hipertensi. Selain itu, penelitian dapat dilakukan ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - The Correlation Between Angiotensin II Levels and Homeostatic Model Assessment of Insulin Resistance in Normotensive Young Adults with a Family History of Essential Hypertension: Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan studi longitudinal yang lebih besar untuk mengevaluasi perubahan Ang II dan HOMA-IR secara temporal pada orang dewasa muda dengan riwayat keluarga hipertensi. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk menyelidiki mekanisme molekuler di balik korelasi antara Ang II dan HOMA-IR, serta dampak intervensi gaya hidup pada kedua faktor tersebut. Terakhir, studi kohort yang lebih luas dapat dilakukan untuk menilai korelasi antara variabel yang dipelajari dan kejadian hipertensi serta penyakit kardiovaskular.. Penelitian ini menunjukkan perbedaan yang signifikan dalam tingkat Ang II antara orang dewasa muda normotensif dengan riwayat keluarga hipertensi esensial dan mereka yang tanpa riwayat tersebut.Selain itu, korelasi yang signifikan ditemukan antara Ang II dan HOMA-IR pada orang dewasa muda normotensif yang memiliki riwayat keluarga hipertensi esensial Latar belakang: Riwayat keluarga hipertensi meningkatkan risiko aktivasi sistem renin-angiotensin-aldosteron, resistensi insulin, dan peradangan vaskular, yang berkontribusi pada penyakit kardiovaskular. Gangguan vaskular awal, ditandai dengan angiotensin II dan resistensi insulin yang dinilai melalui penilaian model homeostasis resistensi insulin (HOMA-IR), memainkan peran penting dalam perkembangan hipertensi. Penelitian ini bertujuan untuk menentukan perbandingan dan korelasi antara tingkat Ang II dan HOMA-IR pada orang dewasa muda normotensif dengan atau tanpa keturunan hipertensi. Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/8/b/resistensi-insulin-fdr-dukungan-keluarga-hipertens-thumb-ac9af.webp" title="JURIS - The Correlation Between Angiotensin II Levels and Homeostatic Model Assessment of Insulin Resistance in Normotensive Young Adults with a Family History of Essential Hypertension" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/b/resistensi-insulin-fdr-dukungan-keluarga-hipertens-thumb-ac9af.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/b/resistensi-insulin-fdr-dukungan-keluarga-hipertens-thumb-ac9af.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/b/resistensi-insulin-fdr-dukungan-keluarga-hipertens-thumb-ac9af.webp 1x" title="JURIS - The Correlation Between Angiotensin II Levels and Homeostatic Model Assessment of Insulin Resistance in Normotensive Young Adults with a Family History of Essential Hypertension" alt="JURIS - The Correlation Between Angiotensin II Levels and Homeostatic Model Assessment of Insulin Resistance in Normotensive Young Adults with a Family History of Essential Hypertension" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/8/b/resistensi-insulin-fdr-dukungan-keluarga-hipertens-thumb-a8fbb.webp" title="JURIS - The Correlation Between Angiotensin II Levels and Homeostatic Model Assessment of Insulin Resistance in Normotensive Young Adults with a Family History of Essential Hypertension" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/b/resistensi-insulin-fdr-dukungan-keluarga-hipertens-thumb-a8fbb.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/b/resistensi-insulin-fdr-dukungan-keluarga-hipertens-thumb-a8fbb.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/b/resistensi-insulin-fdr-dukungan-keluarga-hipertens-thumb-a8fbb.webp 1x" title="JURIS - The Correlation Between Angiotensin II Levels and Homeostatic Model Assessment of Insulin Resistance in Normotensive Young Adults with a Family History of Essential Hypertension" alt="JURIS - The Correlation Between Angiotensin II Levels and Homeostatic Model Assessment of Insulin Resistance in Normotensive Young Adults with a Family History of Essential Hypertension" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-52581-resistensi-insulin-fdr-dukungan" title="JURIS - The Correlation Between Angiotensin II Levels and Homeostatic Model Assessment of Insulin Resistance in Normotensive Young Adults with a Family History of Essential Hypertension" target="_blank">The Correlation Between Angiotensin II Levels and Homeostatic Model Assessment of Insulin Resistance in Normotensive Young Adults with a Family History of Essential Hypertension</a>: Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan studi longitudinal yang lebih besar untuk mengevaluasi perubahan Ang II dan HOMA-IR secara temporal pada orang dewasa muda dengan riwayat keluarga hipertensi. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk menyelidiki mekanisme molekuler di balik korelasi antara Ang II dan HOMA-IR, serta dampak intervensi gaya hidup pada kedua faktor tersebut. Terakhir, studi kohort yang lebih luas dapat dilakukan untuk menilai korelasi antara variabel yang dipelajari dan kejadian hipertensi serta penyakit kardiovaskular..
<br>Penelitian ini menunjukkan perbedaan yang signifikan dalam tingkat Ang II antara orang dewasa muda normotensif dengan riwayat keluarga hipertensi esensial dan mereka yang tanpa riwayat tersebut.Selain itu, korelasi yang signifikan ditemukan antara Ang II dan HOMA-IR pada orang dewasa muda normotensif yang memiliki riwayat keluarga hipertensi esensial
<br>Latar belakang: Riwayat keluarga hipertensi meningkatkan risiko aktivasi sistem renin-angiotensin-aldosteron, resistensi insulin, dan peradangan vaskular, yang berkontribusi pada penyakit kardiovaskular. Gangguan vaskular awal, ditandai dengan angiotensin II dan resistensi insulin yang dinilai melalui penilaian model homeostasis resistensi insulin (HOMA-IR), memainkan peran penting dalam perkembangan hipertensi. Penelitian ini bertujuan untuk menentukan perbandingan dan korelasi antara tingkat Ang II dan HOMA-IR pada orang dewasa muda normotensif dengan atau tanpa keturunan hipertensi.
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/8/b/resistensi-insulin-fdr-dukungan-keluarga-hipertens-thumb-a8fbb.webp" type="image/webp" length="69472" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/8/b/resistensi-insulin-fdr-dukungan-keluarga-hipertens-thumb-ac9af.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/8/b/resistensi-insulin-fdr-dukungan-keluarga-hipertens-thumb-a8fbb.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-748-actamedindones.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-3180-acta-medica-indonesiana.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Pengaruh Metode Pembelajaran Hybrid Terhadap Self Efficacy Siswa Dalam Pembelajaran Matematika ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Pengaruh Metode Pembelajaran Hybrid Terhadap Self Efficacy Siswa Dalam Pembelajaran Matematika ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Pengaruh Metode Pembelajaran Hybrid Terhadap Self Efficacy Siswa Dalam Pembelajaran Matematika ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-52578-pembelajaran-hybrid-matematika-self-e</link>
	<guid isPermaLink="false">c59fff10bb578236533ab64851a279eb</guid>
	<pubDate>Thu, 02 Jul 2026 08:54:12 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ stkip melawi ]]></category>
	<category><![CDATA[ aan hasanah ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[aan,hasanah,melawi,stkip]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk meningkatkan efektivitas metode pembelajaran hybrid, penting untuk mempertimbangkan faktor-faktor seperti motivasi siswa, interaksi antara siswa dan guru secara online, serta peran teknologi dalam memfasilitasi pembelajaran yang berpusat pada siswa. ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Pengaruh Metode Pembelajaran Hybrid Terhadap Self-Efficacy Siswa Dalam Pembelajaran Matematika: Untuk meningkatkan efektivitas metode pembelajaran hybrid, penting untuk mempertimbangkan faktor-faktor seperti motivasi siswa, interaksi antara siswa dan guru secara online, serta peran teknologi dalam memfasilitasi pembelajaran yang berpusat pada siswa. Selain itu, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut dengan sampel yang lebih besar dan beragam untuk memastikan generalisasi yang lebih luas terhadap populasi siswa yang lebih beragam secara demografis dan akademik. Terakhir, penting untuk mengeksplorasi strategi pembelajaran hybrid yang optimal dan menilai motivasi intrinsik siswa dalam pembelajaran matematika.. Penelitian ini menunjukkan bahwa metode pembelajaran hybrid memiliki pengaruh positif yang signifikan terhadap self-efficacy dan prestasi matematika siswa SMA.Siswa yang mengikuti pembelajaran hybrid mengalami peningkatan self-efficacy yang lebih besar dibandingkan dengan yang mengikuti pembelajaran konvensional.Selain itu, prestasi matematika siswa dalam kelompok eksperimen juga meningkat secara signifikan dibandingkan dengan kelompok kontrol.Kesimpulan dari penelitian ini menegaskan bahwa metode pembelajaran hybrid menawarkan manfaat yang signifikan bagi siswa SMA, terutama dalam hal pengembangan self-efficacy dan peningkatan prestasi matematika Penelitian ini bertujuan untuk meneliti pengaruh metode pembelajaran hybrid terhadap self-efficacy siswa dalam pembelajaran matematika di Indonesia. Metode pembelajaran hybrid menggabungkan pembelajaran tatap muka dengan pembelajaran online, yang memungkinkan siswa untuk berinteraksi langsung dengan guru dan teman sebaya serta belajar secara mandiri sesuai dengan kecepatan mereka sendiri. Penelitian ini menggunakan desain kuasi-eksperimen dengan pretest-posttest control group design. Partisipan penelitian ini dibagi menjadi dua kelompok: kelompok eksperimen yang mengikuti metode pembelajaran hybrid dan kelompok kontrol... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/c/5/pembelajaran-hybrid-matematika-self-efficacy-siswa-thumb-f1cb7.webp" title="JURIS - Pengaruh Metode Pembelajaran Hybrid Terhadap Self-Efficacy Siswa Dalam Pembelajaran Matematika" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/5/pembelajaran-hybrid-matematika-self-efficacy-siswa-thumb-f1cb7.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/5/pembelajaran-hybrid-matematika-self-efficacy-siswa-thumb-f1cb7.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/5/pembelajaran-hybrid-matematika-self-efficacy-siswa-thumb-f1cb7.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Metode Pembelajaran Hybrid Terhadap Self-Efficacy Siswa Dalam Pembelajaran Matematika" alt="JURIS - Pengaruh Metode Pembelajaran Hybrid Terhadap Self-Efficacy Siswa Dalam Pembelajaran Matematika" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/c/5/pembelajaran-hybrid-matematika-self-efficacy-siswa-thumb-9c1c8.webp" title="JURIS - Pengaruh Metode Pembelajaran Hybrid Terhadap Self-Efficacy Siswa Dalam Pembelajaran Matematika" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/5/pembelajaran-hybrid-matematika-self-efficacy-siswa-thumb-9c1c8.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/5/pembelajaran-hybrid-matematika-self-efficacy-siswa-thumb-9c1c8.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/5/pembelajaran-hybrid-matematika-self-efficacy-siswa-thumb-9c1c8.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Metode Pembelajaran Hybrid Terhadap Self-Efficacy Siswa Dalam Pembelajaran Matematika" alt="JURIS - Pengaruh Metode Pembelajaran Hybrid Terhadap Self-Efficacy Siswa Dalam Pembelajaran Matematika" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-52578-pembelajaran-hybrid-matematika-self-e" title="JURIS - Pengaruh Metode Pembelajaran Hybrid Terhadap Self-Efficacy Siswa Dalam Pembelajaran Matematika" target="_blank">Pengaruh Metode Pembelajaran Hybrid Terhadap Self-Efficacy Siswa Dalam Pembelajaran Matematika</a>: Untuk meningkatkan efektivitas metode pembelajaran hybrid, penting untuk mempertimbangkan faktor-faktor seperti motivasi siswa, interaksi antara siswa dan guru secara online, serta peran teknologi dalam memfasilitasi pembelajaran yang berpusat pada siswa. Selain itu, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut dengan sampel yang lebih besar dan beragam untuk memastikan generalisasi yang lebih luas terhadap populasi siswa yang lebih beragam secara demografis dan akademik. Terakhir, penting untuk mengeksplorasi strategi pembelajaran hybrid yang optimal dan menilai motivasi intrinsik siswa dalam pembelajaran matematika..
<br>Penelitian ini menunjukkan bahwa metode pembelajaran hybrid memiliki pengaruh positif yang signifikan terhadap self-efficacy dan prestasi matematika siswa SMA.Siswa yang mengikuti pembelajaran hybrid mengalami peningkatan self-efficacy yang lebih besar dibandingkan dengan yang mengikuti pembelajaran konvensional.Selain itu, prestasi matematika siswa dalam kelompok eksperimen juga meningkat secara signifikan dibandingkan dengan kelompok kontrol.Kesimpulan dari penelitian ini menegaskan bahwa metode pembelajaran hybrid menawarkan manfaat yang signifikan bagi siswa SMA, terutama dalam hal pengembangan self-efficacy dan peningkatan prestasi matematika
<br>Penelitian ini bertujuan untuk meneliti pengaruh metode pembelajaran hybrid terhadap self-efficacy siswa dalam pembelajaran matematika di Indonesia. Metode pembelajaran hybrid menggabungkan pembelajaran tatap muka dengan pembelajaran online, yang memungkinkan siswa untuk berinteraksi langsung dengan guru dan teman sebaya serta belajar secara mandiri sesuai dengan kecepatan mereka sendiri. Penelitian ini menggunakan desain kuasi-eksperimen dengan pretest-posttest control group design. Partisipan penelitian ini dibagi menjadi dua kelompok: kelompok eksperimen yang mengikuti metode pembelajaran hybrid dan kelompok kontrol...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/c/5/pembelajaran-hybrid-matematika-self-efficacy-siswa-thumb-f1cb7.webp" type="image/webp" length="81836" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/c/5/pembelajaran-hybrid-matematika-self-efficacy-siswa-thumb-f1cb7.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/c/5/pembelajaran-hybrid-matematika-self-efficacy-siswa-thumb-9c1c8.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-2070-stkip-melawi.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-9902-al-khawarizmi-jurnal-pendidikan-matematika.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Risk Factors of Coronary InAeStent Restenosis in Drug Eluting Stent A Systematic Review and Meta Analysis ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Risk Factors of Coronary InAeStent Restenosis in Drug Eluting Stent A Systematic Review and Meta Analysis ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Risk Factors of Coronary InAeStent Restenosis in Drug Eluting Stent A Systematic Review and Meta Analysis ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-52568-risiko-klinis-pasien-faktor-pji-risi</link>
	<guid isPermaLink="false">b7427adf470b6a7343f662dcbab67f46</guid>
	<pubDate>Thu, 02 Jul 2026 08:41:26 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ reza khademi ]]></category>
	<category><![CDATA[ asma rasouli ]]></category>
	<category><![CDATA[ syarif bakri ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[asma,bakri,khademi,rasouli,reza,syarif]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan studi lebih lanjut untuk menyelidiki mekanisme di balik setiap faktor risiko dalam berkontribusi pada kejadian ISR. Selain itu, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengeksplorasi hubungan ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Risk Factors of Coronary InAeStent Restenosis in Drug-Eluting Stent: A Systematic Review and Meta-Analysis: Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan studi lebih lanjut untuk menyelidiki mekanisme di balik setiap faktor risiko dalam berkontribusi pada kejadian ISR. Selain itu, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengeksplorasi hubungan antara panjang stent dan risiko ISR, serta peran lesi stent di LAD dan RCA dalam berkontribusi pada ISR. Dengan memahami faktor-faktor ini secara lebih mendalam, intervensi yang lebih efektif dapat dikembangkan untuk mencegah ISR pada pasien dengan stent elusi obat.. Dari penelitian kami, kami menemukan bahwa diabetes mellitus dan merokok terkait dengan insiden ISR pada DES.Selain itu, sebagai karakteristik angiografi, lesi stent di LAD, RCA, dan panjang stent dapat berkontribusi pada ISR pada DES.Dengan mengidentifikasi faktor risiko ISR pada DES, kardiolog dapat memodifikasi faktor yang dapat ditelusuri.Dengan demikian, ISR pada DES dapat dicegah.Studi lebih lanjut perlu dilakukan untuk menjelaskan mekanisme di balik setiap faktor risiko dalam berkontribusi pada kejadian ISR Latar belakang: Restenosis in-stent (ISR) adalah peristiwa pembentukan kembali aterosklerosis koroner setelah implantasi stent dalam intervensi koroner perkutaneus. Kejadian ISR telah berkurang secara signifikan sejak diperkenalkan stent elusi obat. Namun, ISR masih dapat terjadi, dan faktor-faktor yang memengaruhi kejadian tersebut belum ditemukan. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi faktor-faktor risiko restenosis in-stent koroner pada stent elusi obat. Metode: Studi tentang faktor dan risiko ISR pada pasien dengan stent elusi obat dicari secara sistematis di basis data (PubMed, ScienceDirect, Springer, Google Scholar, dan ProQuest) pada tanggal 20 September 2023. Rasio peluang (OR) dan perbedaan rata-rata (MD) dianalisis menggunakan... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/f/8/risiko-klinis-pasien-faktor-pji-diabetes-mellitus-thumb-bc79e.webp" title="JURIS - Risk Factors of Coronary InAeStent Restenosis in Drug-Eluting Stent: A Systematic Review and Meta-Analysis" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/8/risiko-klinis-pasien-faktor-pji-diabetes-mellitus-thumb-bc79e.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/8/risiko-klinis-pasien-faktor-pji-diabetes-mellitus-thumb-bc79e.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/8/risiko-klinis-pasien-faktor-pji-diabetes-mellitus-thumb-bc79e.webp 1x" title="JURIS - Risk Factors of Coronary InAeStent Restenosis in Drug-Eluting Stent: A Systematic Review and Meta-Analysis" alt="JURIS - Risk Factors of Coronary InAeStent Restenosis in Drug-Eluting Stent: A Systematic Review and Meta-Analysis" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/f/8/risiko-klinis-pasien-faktor-pji-diabetes-mellitus-thumb-4def1.webp" title="JURIS - Risk Factors of Coronary InAeStent Restenosis in Drug-Eluting Stent: A Systematic Review and Meta-Analysis" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/8/risiko-klinis-pasien-faktor-pji-diabetes-mellitus-thumb-4def1.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/8/risiko-klinis-pasien-faktor-pji-diabetes-mellitus-thumb-4def1.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/8/risiko-klinis-pasien-faktor-pji-diabetes-mellitus-thumb-4def1.webp 1x" title="JURIS - Risk Factors of Coronary InAeStent Restenosis in Drug-Eluting Stent: A Systematic Review and Meta-Analysis" alt="JURIS - Risk Factors of Coronary InAeStent Restenosis in Drug-Eluting Stent: A Systematic Review and Meta-Analysis" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/f/8/risiko-klinis-pasien-faktor-pji-diabetes-mellitus-thumb-ca5c0.webp" title="JURIS - Risk Factors of Coronary InAeStent Restenosis in Drug-Eluting Stent: A Systematic Review and Meta-Analysis" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/8/risiko-klinis-pasien-faktor-pji-diabetes-mellitus-thumb-ca5c0.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/8/risiko-klinis-pasien-faktor-pji-diabetes-mellitus-thumb-ca5c0.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/8/risiko-klinis-pasien-faktor-pji-diabetes-mellitus-thumb-ca5c0.webp 1x" title="JURIS - Risk Factors of Coronary InAeStent Restenosis in Drug-Eluting Stent: A Systematic Review and Meta-Analysis" alt="JURIS - Risk Factors of Coronary InAeStent Restenosis in Drug-Eluting Stent: A Systematic Review and Meta-Analysis" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-52568-risiko-klinis-pasien-faktor-pji-risi" title="JURIS - Risk Factors of Coronary InAeStent Restenosis in Drug-Eluting Stent: A Systematic Review and Meta-Analysis" target="_blank">Risk Factors of Coronary InAeStent Restenosis in Drug-Eluting Stent: A Systematic Review and Meta-Analysis</a>: Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan studi lebih lanjut untuk menyelidiki mekanisme di balik setiap faktor risiko dalam berkontribusi pada kejadian ISR. Selain itu, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengeksplorasi hubungan antara panjang stent dan risiko ISR, serta peran lesi stent di LAD dan RCA dalam berkontribusi pada ISR. Dengan memahami faktor-faktor ini secara lebih mendalam, intervensi yang lebih efektif dapat dikembangkan untuk mencegah ISR pada pasien dengan stent elusi obat..
<br>Dari penelitian kami, kami menemukan bahwa diabetes mellitus dan merokok terkait dengan insiden ISR pada DES.Selain itu, sebagai karakteristik angiografi, lesi stent di LAD, RCA, dan panjang stent dapat berkontribusi pada ISR pada DES.Dengan mengidentifikasi faktor risiko ISR pada DES, kardiolog dapat memodifikasi faktor yang dapat ditelusuri.Dengan demikian, ISR pada DES dapat dicegah.Studi lebih lanjut perlu dilakukan untuk menjelaskan mekanisme di balik setiap faktor risiko dalam berkontribusi pada kejadian ISR
<br>Latar belakang: Restenosis in-stent (ISR) adalah peristiwa pembentukan kembali aterosklerosis koroner setelah implantasi stent dalam intervensi koroner perkutaneus. Kejadian ISR telah berkurang secara signifikan sejak diperkenalkan stent elusi obat. Namun, ISR masih dapat terjadi, dan faktor-faktor yang memengaruhi kejadian tersebut belum ditemukan. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi faktor-faktor risiko restenosis in-stent koroner pada stent elusi obat. Metode: Studi tentang faktor dan risiko ISR pada pasien dengan stent elusi obat dicari secara sistematis di basis data (PubMed, ScienceDirect, Springer, Google Scholar, dan ProQuest) pada tanggal 20 September 2023. Rasio peluang (OR) dan perbedaan rata-rata (MD) dianalisis menggunakan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/f/8/risiko-klinis-pasien-faktor-pji-diabetes-mellitus-thumb-bc79e.webp" type="image/webp" length="61460" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/f/8/risiko-klinis-pasien-faktor-pji-diabetes-mellitus-thumb-bc79e.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/f/8/risiko-klinis-pasien-faktor-pji-diabetes-mellitus-thumb-4def1.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/f/8/risiko-klinis-pasien-faktor-pji-diabetes-mellitus-thumb-ca5c0.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-748-actamedindones.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-3180-acta-medica-indonesiana.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Dampak Kurangnya Praktik Dalam Pelajaran Matematika Pentingnya Latihan Terstruktur Bagi Pemahaman Konsep Matematika ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Dampak Kurangnya Praktik Dalam Pelajaran Matematika Pentingnya Latihan Terstruktur Bagi Pemahaman Konsep Matematika ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Dampak Kurangnya Praktik Dalam Pelajaran Matematika Pentingnya Latihan Terstruktur Bagi Pemahaman Konsep Matematika ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-52570-aktivitas-matematika-pemahaman-konsep-ko</link>
	<guid isPermaLink="false">fa630bb04a845f7e99e4e6ba4fb2f5c7</guid>
	<pubDate>Thu, 02 Jul 2026 08:33:08 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ stkip melawi ]]></category>
	<category><![CDATA[ aan hasanah ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[aan,hasanah,melawi,stkip]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat meneliti bagaimana penggunaan platform digital untuk latihan terstruktur mempengaruhi motivasi belajar matematika siswa, khususnya dalam konteks pembelajaran daring dan luring. Selanjutnya, perlu dilakukan kajian tentang efek ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Dampak Kurangnya Praktik Dalam Pelajaran Matematika: Pentingnya Latihan Terstruktur Bagi Pemahaman Konsep Matematika: Penelitian selanjutnya dapat meneliti bagaimana penggunaan platform digital untuk latihan terstruktur mempengaruhi motivasi belajar matematika siswa, khususnya dalam konteks pembelajaran daring dan luring. Selanjutnya, perlu dilakukan kajian tentang efek pelatihan profesional bagi guru dalam merancang tugas praktik yang mampu meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan pemecahan masalah siswa. Terakhir, sebuah studi longitudinal dapat mengamati dampak peningkatan jumlah jam praktik pada prestasi matematika siswa selama beberapa tahun pelajaran, untuk memahami apakah peningkatan waktu praktik memberikan kontribusi signifikan terhadap pemahaman konsep dan hasil belajar jangka panjang.. Penelitian menunjukkan mayoritas siswa mengalami dampak negatif akibat kurangnya praktik, terutama kurangnya waktu, yang mengurangi keterlibatan dan kualitas praktik matematika.Kurangnya praktik juga berpengaruh signifikan terhadap kemampuan berpikir kritis, pemahaman konsep, serta menurunkan minat dan motivasi belajar matematika.Perbaikan alokasi waktu, pengembangan program latihan terstruktur, dan peningkatan kualitas praktik diperlukan untuk mengatasi tantangan tersebut Penelitian ini mengeksplorasi dampak kurangnya praktik dalam pembelajaran matematika terhadap siswa tingkat menengah. Dari hasil kuisioner, 54,84% responden mengalami dampak signifikan dari kurangnya waktu praktik, memengaruhi keterlibatan dalam aktivitas matematika di luar jam pelajaran. Sementara 32,26% merasakan dampak pada kualitas praktik matematika, menunjukkan kesulitan dalam mendalami konsep. Dalam aspek kritis, 66,94% responden menyatakan kurangnya praktik mempengaruhi pemahaman dan tindakan kritis mereka. Lebih lanjut, 46,24% merasa dampak pada pemahaman konsep, dan 39,78% mengaitkannya dengan penurunan minat dan motivasi. Meskipun sebagian... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/f/3/aktivitas-matematika-pemahaman-konsep-matematis-ke-thumb-435bc.webp" title="JURIS - Dampak Kurangnya Praktik Dalam Pelajaran Matematika: Pentingnya Latihan Terstruktur Bagi Pemahaman Konsep Matematika" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/3/aktivitas-matematika-pemahaman-konsep-matematis-ke-thumb-435bc.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/3/aktivitas-matematika-pemahaman-konsep-matematis-ke-thumb-435bc.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/3/aktivitas-matematika-pemahaman-konsep-matematis-ke-thumb-435bc.webp 1x" title="JURIS - Dampak Kurangnya Praktik Dalam Pelajaran Matematika: Pentingnya Latihan Terstruktur Bagi Pemahaman Konsep Matematika" alt="JURIS - Dampak Kurangnya Praktik Dalam Pelajaran Matematika: Pentingnya Latihan Terstruktur Bagi Pemahaman Konsep Matematika" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/f/3/aktivitas-matematika-pemahaman-konsep-matematis-ke-thumb-4ab46.webp" title="JURIS - Dampak Kurangnya Praktik Dalam Pelajaran Matematika: Pentingnya Latihan Terstruktur Bagi Pemahaman Konsep Matematika" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/3/aktivitas-matematika-pemahaman-konsep-matematis-ke-thumb-4ab46.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/3/aktivitas-matematika-pemahaman-konsep-matematis-ke-thumb-4ab46.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/3/aktivitas-matematika-pemahaman-konsep-matematis-ke-thumb-4ab46.webp 1x" title="JURIS - Dampak Kurangnya Praktik Dalam Pelajaran Matematika: Pentingnya Latihan Terstruktur Bagi Pemahaman Konsep Matematika" alt="JURIS - Dampak Kurangnya Praktik Dalam Pelajaran Matematika: Pentingnya Latihan Terstruktur Bagi Pemahaman Konsep Matematika" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/f/3/aktivitas-matematika-pemahaman-konsep-matematis-ke-thumb-01ba5.webp" title="JURIS - Dampak Kurangnya Praktik Dalam Pelajaran Matematika: Pentingnya Latihan Terstruktur Bagi Pemahaman Konsep Matematika" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/3/aktivitas-matematika-pemahaman-konsep-matematis-ke-thumb-01ba5.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/3/aktivitas-matematika-pemahaman-konsep-matematis-ke-thumb-01ba5.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/3/aktivitas-matematika-pemahaman-konsep-matematis-ke-thumb-01ba5.webp 1x" title="JURIS - Dampak Kurangnya Praktik Dalam Pelajaran Matematika: Pentingnya Latihan Terstruktur Bagi Pemahaman Konsep Matematika" alt="JURIS - Dampak Kurangnya Praktik Dalam Pelajaran Matematika: Pentingnya Latihan Terstruktur Bagi Pemahaman Konsep Matematika" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-52570-aktivitas-matematika-pemahaman-konsep-ko" title="JURIS - Dampak Kurangnya Praktik Dalam Pelajaran Matematika: Pentingnya Latihan Terstruktur Bagi Pemahaman Konsep Matematika" target="_blank">Dampak Kurangnya Praktik Dalam Pelajaran Matematika: Pentingnya Latihan Terstruktur Bagi Pemahaman Konsep Matematika</a>: Penelitian selanjutnya dapat meneliti bagaimana penggunaan platform digital untuk latihan terstruktur mempengaruhi motivasi belajar matematika siswa, khususnya dalam konteks pembelajaran daring dan luring. Selanjutnya, perlu dilakukan kajian tentang efek pelatihan profesional bagi guru dalam merancang tugas praktik yang mampu meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan pemecahan masalah siswa. Terakhir, sebuah studi longitudinal dapat mengamati dampak peningkatan jumlah jam praktik pada prestasi matematika siswa selama beberapa tahun pelajaran, untuk memahami apakah peningkatan waktu praktik memberikan kontribusi signifikan terhadap pemahaman konsep dan hasil belajar jangka panjang..
<br>Penelitian menunjukkan mayoritas siswa mengalami dampak negatif akibat kurangnya praktik, terutama kurangnya waktu, yang mengurangi keterlibatan dan kualitas praktik matematika.Kurangnya praktik juga berpengaruh signifikan terhadap kemampuan berpikir kritis, pemahaman konsep, serta menurunkan minat dan motivasi belajar matematika.Perbaikan alokasi waktu, pengembangan program latihan terstruktur, dan peningkatan kualitas praktik diperlukan untuk mengatasi tantangan tersebut
<br>Penelitian ini mengeksplorasi dampak kurangnya praktik dalam pembelajaran matematika terhadap siswa tingkat menengah. Dari hasil kuisioner, 54,84% responden mengalami dampak signifikan dari kurangnya waktu praktik, memengaruhi keterlibatan dalam aktivitas matematika di luar jam pelajaran. Sementara 32,26% merasakan dampak pada kualitas praktik matematika, menunjukkan kesulitan dalam mendalami konsep. Dalam aspek kritis, 66,94% responden menyatakan kurangnya praktik mempengaruhi pemahaman dan tindakan kritis mereka. Lebih lanjut, 46,24% merasa dampak pada pemahaman konsep, dan 39,78% mengaitkannya dengan penurunan minat dan motivasi. Meskipun sebagian...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/f/3/aktivitas-matematika-pemahaman-konsep-matematis-ke-thumb-4ab46.webp" type="image/webp" length="94604" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/f/3/aktivitas-matematika-pemahaman-konsep-matematis-ke-thumb-435bc.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/f/3/aktivitas-matematika-pemahaman-konsep-matematis-ke-thumb-4ab46.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/f/3/aktivitas-matematika-pemahaman-konsep-matematis-ke-thumb-01ba5.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-2070-stkip-melawi.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-9902-al-khawarizmi-jurnal-pendidikan-matematika.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Pengaruh Implementasi Mata Kuliah Statistik Terhadap Pemahaman Mahasiswa Dalam Analisis Data Penelitian ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Pengaruh Implementasi Mata Kuliah Statistik Terhadap Pemahaman Mahasiswa Dalam Analisis Data Penelitian ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Pengaruh Implementasi Mata Kuliah Statistik Terhadap Pemahaman Mahasiswa Dalam Analisis Data Penelitian ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-52576-kompetensi-mahasiswa-teknik-semester-tuj</link>
	<guid isPermaLink="false">d698a73465e5aeec168bf73b05753f11</guid>
	<pubDate>Thu, 02 Jul 2026 08:17:41 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ stkip melawi ]]></category>
	<category><![CDATA[ aan hasanah ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[aan,hasanah,melawi,stkip]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk penelitian selanjutnya, dapat dilakukan studi lebih lanjut tentang efektivitas implementasi mata kuliah statistik dalam meningkatkan pemahaman mahasiswa tentang analisis data penelitian. Selain itu, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Pengaruh Implementasi Mata Kuliah Statistik Terhadap Pemahaman Mahasiswa Dalam Analisis Data Penelitian: Untuk penelitian selanjutnya, dapat dilakukan studi lebih lanjut tentang efektivitas implementasi mata kuliah statistik dalam meningkatkan pemahaman mahasiswa tentang analisis data penelitian. Selain itu, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan metode pengajaran statistik yang inovatif dan interaktif, serta mengeksplorasi strategi pembelajaran yang dapat meningkatkan keterlibatan dan pemahaman mahasiswa dalam mata kuliah statistik. Terakhir, penelitian dapat menyelidiki dampak jangka panjang dari implementasi mata kuliah statistik terhadap kemampuan mahasiswa dalam menganalisis data penelitian dan penerapannya dalam berbagai bidang ilmu.. Adapun kesimpulan yang dapat ditarik dari pelaksanaan penelitian ini adalah.Meningkatkan kompetensi mahasiswa dalam menganalisis data statistik.Meningkatkan kualitas kompetensi lulusan dalam penguasaan penyusunan karya tulis ilmiahnya yang menggunakan metode penelitian kuantitatif Solusi permasalahan kurangnya pengetahuan dan pemahaman mahasiswa dalam analisis data penelitian adalah dengan dilaksanakannya Penelitian yang berjudul AuPengaruh Implementasi Mata Kuliah Statistik Terhadap Pemahaman Mahasiswa Dalam Analisis Data PenelitianAy. Penelitian ini adalah suatu penelitian yang bertujuan untuk meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam memahami tentang alur dan analisis data penelitian yang menggunaka metode kuantitatif. Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/7/b/kompetensi-mahasiswa-teknik-semester-tujuh-karya-t-thumb-7241f.webp" title="JURIS - Pengaruh Implementasi Mata Kuliah Statistik Terhadap Pemahaman Mahasiswa Dalam Analisis Data Penelitian" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/7/b/kompetensi-mahasiswa-teknik-semester-tujuh-karya-t-thumb-7241f.webp" data-src="https://cdn.juris.id/7/b/kompetensi-mahasiswa-teknik-semester-tujuh-karya-t-thumb-7241f.webp" srcset="https://cdn.juris.id/7/b/kompetensi-mahasiswa-teknik-semester-tujuh-karya-t-thumb-7241f.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Implementasi Mata Kuliah Statistik Terhadap Pemahaman Mahasiswa Dalam Analisis Data Penelitian" alt="JURIS - Pengaruh Implementasi Mata Kuliah Statistik Terhadap Pemahaman Mahasiswa Dalam Analisis Data Penelitian" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/7/b/kompetensi-mahasiswa-teknik-semester-tujuh-karya-t-thumb-a171a.webp" title="JURIS - Pengaruh Implementasi Mata Kuliah Statistik Terhadap Pemahaman Mahasiswa Dalam Analisis Data Penelitian" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/7/b/kompetensi-mahasiswa-teknik-semester-tujuh-karya-t-thumb-a171a.webp" data-src="https://cdn.juris.id/7/b/kompetensi-mahasiswa-teknik-semester-tujuh-karya-t-thumb-a171a.webp" srcset="https://cdn.juris.id/7/b/kompetensi-mahasiswa-teknik-semester-tujuh-karya-t-thumb-a171a.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Implementasi Mata Kuliah Statistik Terhadap Pemahaman Mahasiswa Dalam Analisis Data Penelitian" alt="JURIS - Pengaruh Implementasi Mata Kuliah Statistik Terhadap Pemahaman Mahasiswa Dalam Analisis Data Penelitian" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/7/b/kompetensi-mahasiswa-teknik-semester-tujuh-karya-t-thumb-013ae.webp" title="JURIS - Pengaruh Implementasi Mata Kuliah Statistik Terhadap Pemahaman Mahasiswa Dalam Analisis Data Penelitian" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/7/b/kompetensi-mahasiswa-teknik-semester-tujuh-karya-t-thumb-013ae.webp" data-src="https://cdn.juris.id/7/b/kompetensi-mahasiswa-teknik-semester-tujuh-karya-t-thumb-013ae.webp" srcset="https://cdn.juris.id/7/b/kompetensi-mahasiswa-teknik-semester-tujuh-karya-t-thumb-013ae.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Implementasi Mata Kuliah Statistik Terhadap Pemahaman Mahasiswa Dalam Analisis Data Penelitian" alt="JURIS - Pengaruh Implementasi Mata Kuliah Statistik Terhadap Pemahaman Mahasiswa Dalam Analisis Data Penelitian" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-52576-kompetensi-mahasiswa-teknik-semester-tuj" title="JURIS - Pengaruh Implementasi Mata Kuliah Statistik Terhadap Pemahaman Mahasiswa Dalam Analisis Data Penelitian" target="_blank">Pengaruh Implementasi Mata Kuliah Statistik Terhadap Pemahaman Mahasiswa Dalam Analisis Data Penelitian</a>: Untuk penelitian selanjutnya, dapat dilakukan studi lebih lanjut tentang efektivitas implementasi mata kuliah statistik dalam meningkatkan pemahaman mahasiswa tentang analisis data penelitian. Selain itu, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan metode pengajaran statistik yang inovatif dan interaktif, serta mengeksplorasi strategi pembelajaran yang dapat meningkatkan keterlibatan dan pemahaman mahasiswa dalam mata kuliah statistik. Terakhir, penelitian dapat menyelidiki dampak jangka panjang dari implementasi mata kuliah statistik terhadap kemampuan mahasiswa dalam menganalisis data penelitian dan penerapannya dalam berbagai bidang ilmu..
<br>Adapun kesimpulan yang dapat ditarik dari pelaksanaan penelitian ini adalah.Meningkatkan kompetensi mahasiswa dalam menganalisis data statistik.Meningkatkan kualitas kompetensi lulusan dalam penguasaan penyusunan karya tulis ilmiahnya yang menggunakan metode penelitian kuantitatif
<br>Solusi permasalahan kurangnya pengetahuan dan pemahaman mahasiswa dalam analisis data penelitian adalah dengan dilaksanakannya Penelitian yang berjudul AuPengaruh Implementasi Mata Kuliah Statistik Terhadap Pemahaman Mahasiswa Dalam Analisis Data PenelitianAy. Penelitian ini adalah suatu penelitian yang bertujuan untuk meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam memahami tentang alur dan analisis data penelitian yang menggunaka metode kuantitatif.
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/7/b/kompetensi-mahasiswa-teknik-semester-tujuh-karya-t-thumb-013ae.webp" type="image/webp" length="101076" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/7/b/kompetensi-mahasiswa-teknik-semester-tujuh-karya-t-thumb-7241f.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/7/b/kompetensi-mahasiswa-teknik-semester-tujuh-karya-t-thumb-a171a.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/7/b/kompetensi-mahasiswa-teknik-semester-tujuh-karya-t-thumb-013ae.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-2070-stkip-melawi.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-9902-al-khawarizmi-jurnal-pendidikan-matematika.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Efektivitas Penggunaan Metode Simulation Based Learning terhadap Pembelajaran Menulis Teks Negosiasi Siswa Kelas X ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Efektivitas Penggunaan Metode Simulation Based Learning terhadap Pembelajaran Menulis Teks Negosiasi Siswa Kelas X ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Efektivitas Penggunaan Metode Simulation Based Learning terhadap Pembelajaran Menulis Teks Negosiasi Siswa Kelas X ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-52564-keterlibatan-siswa-motivasi-persepsi-pikir-k</link>
	<guid isPermaLink="false">88132f511520b2f55c54e9c6742b4b5e</guid>
	<pubDate>Thu, 02 Jul 2026 08:16:32 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ etalase jurnal akademik ]]></category>
	<category><![CDATA[ etalase file akademik ]]></category>
	<category><![CDATA[ etalase pdf jurnal ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[akademik,etalase,file,jurnal,pdf]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat menguji efektivitas Simulation Based Learning (SBL) pada berbagai tingkatan kelas dan sekolah dengan desain eksperimental untuk membandingkan hasil belajar secara lebih luas; selanjutnya, studi dapat mengeksplorasi dampak ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Efektivitas Penggunaan Metode Simulation Based Learning terhadap Pembelajaran Menulis Teks Negosiasi Siswa Kelas X: Penelitian selanjutnya dapat menguji efektivitas Simulation Based Learning (SBL) pada berbagai tingkatan kelas dan sekolah dengan desain eksperimental untuk membandingkan hasil belajar secara lebih luas; selanjutnya, studi dapat mengeksplorasi dampak SBL terhadap keterampilan bahasa lain seperti membaca, berbicara, serta pengembangan soft skill seperti kerja sama tim dan kreativitas, sehingga dapat menilai manfaat komprehensif metode ini dalam konteks pembelajaran bahasa; terakhir, penelitian longitudinal yang melibatkan observasi jangka panjang dapat menilai retensi kemampuan menulis teks negosiasi setelah penerapan SBL, termasuk melalui wawancara mendalam untuk memahami persepsi siswa tentang proses belajar dan faktor-faktor yang mempengaruhi keberlanjutan kemampuan tersebut.. Penggunaan metode Simulation Based Learning (SBL) terbukti memberikan dampak positif terhadap peningkatan kemampuan menulis teks negosiasi siswa kelas X.Analisis statistik menunjukkan nilai tAchitung 5,585 (lebih besar dari tActabel 2,048) dan koefisien korelasi rA=A0,726, yang menandakan korelasi signifikan dan kuat antara penerapan SBL dengan kemampuan menulis.Keberhasilan metode ini disebabkan oleh keterlibatan aktif siswa dalam simulasi situasi negosiasi, yang meningkatkan berpikir kritis dan komunikasi dalam konteks nyata Pada era digital saat ini, inovasi pemakaian AI (Artificial Intelligence) dalam pendidikan sangat diperlukan. Metode Simulation Based Learning (SBL) diartikan sebagai penyajian pengalaman belajar memakai situasi tiruan agar siswa lebih memahami tentang konsep, prinsip, maupun kemampuan tertentu. Tingkat keberhasilan metode Simulation Based Learning (SBL) dalam pembelajaran keterampilan menulis dapat dilihat dari kualitas tulisan, keterlibatan siswa, kemandirian dalam menyelesaikan tugas serta terciptanya interaksi antar sesama siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan korelasional dengan... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/4/3/keterlibatan-siswa-motivasi-persepsi-pikir-kritis-thumb-87dc5.webp" title="JURIS - Efektivitas Penggunaan Metode Simulation Based Learning terhadap Pembelajaran Menulis Teks Negosiasi Siswa Kelas X" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/3/keterlibatan-siswa-motivasi-persepsi-pikir-kritis-thumb-87dc5.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/3/keterlibatan-siswa-motivasi-persepsi-pikir-kritis-thumb-87dc5.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/3/keterlibatan-siswa-motivasi-persepsi-pikir-kritis-thumb-87dc5.webp 1x" title="JURIS - Efektivitas Penggunaan Metode Simulation Based Learning terhadap Pembelajaran Menulis Teks Negosiasi Siswa Kelas X" alt="JURIS - Efektivitas Penggunaan Metode Simulation Based Learning terhadap Pembelajaran Menulis Teks Negosiasi Siswa Kelas X" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/4/3/keterlibatan-siswa-motivasi-persepsi-pikir-kritis-thumb-fb0f7.webp" title="JURIS - Efektivitas Penggunaan Metode Simulation Based Learning terhadap Pembelajaran Menulis Teks Negosiasi Siswa Kelas X" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/3/keterlibatan-siswa-motivasi-persepsi-pikir-kritis-thumb-fb0f7.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/3/keterlibatan-siswa-motivasi-persepsi-pikir-kritis-thumb-fb0f7.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/3/keterlibatan-siswa-motivasi-persepsi-pikir-kritis-thumb-fb0f7.webp 1x" title="JURIS - Efektivitas Penggunaan Metode Simulation Based Learning terhadap Pembelajaran Menulis Teks Negosiasi Siswa Kelas X" alt="JURIS - Efektivitas Penggunaan Metode Simulation Based Learning terhadap Pembelajaran Menulis Teks Negosiasi Siswa Kelas X" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/4/3/keterlibatan-siswa-motivasi-persepsi-pikir-kritis-thumb-b4a11.webp" title="JURIS - Efektivitas Penggunaan Metode Simulation Based Learning terhadap Pembelajaran Menulis Teks Negosiasi Siswa Kelas X" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/3/keterlibatan-siswa-motivasi-persepsi-pikir-kritis-thumb-b4a11.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/3/keterlibatan-siswa-motivasi-persepsi-pikir-kritis-thumb-b4a11.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/3/keterlibatan-siswa-motivasi-persepsi-pikir-kritis-thumb-b4a11.webp 1x" title="JURIS - Efektivitas Penggunaan Metode Simulation Based Learning terhadap Pembelajaran Menulis Teks Negosiasi Siswa Kelas X" alt="JURIS - Efektivitas Penggunaan Metode Simulation Based Learning terhadap Pembelajaran Menulis Teks Negosiasi Siswa Kelas X" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-52564-keterlibatan-siswa-motivasi-persepsi-pikir-k" title="JURIS - Efektivitas Penggunaan Metode Simulation Based Learning terhadap Pembelajaran Menulis Teks Negosiasi Siswa Kelas X" target="_blank">Efektivitas Penggunaan Metode Simulation Based Learning terhadap Pembelajaran Menulis Teks Negosiasi Siswa Kelas X</a>: Penelitian selanjutnya dapat menguji efektivitas Simulation Based Learning (SBL) pada berbagai tingkatan kelas dan sekolah dengan desain eksperimental untuk membandingkan hasil belajar secara lebih luas; selanjutnya, studi dapat mengeksplorasi dampak SBL terhadap keterampilan bahasa lain seperti membaca, berbicara, serta pengembangan soft skill seperti kerja sama tim dan kreativitas, sehingga dapat menilai manfaat komprehensif metode ini dalam konteks pembelajaran bahasa; terakhir, penelitian longitudinal yang melibatkan observasi jangka panjang dapat menilai retensi kemampuan menulis teks negosiasi setelah penerapan SBL, termasuk melalui wawancara mendalam untuk memahami persepsi siswa tentang proses belajar dan faktor-faktor yang mempengaruhi keberlanjutan kemampuan tersebut..
<br>Penggunaan metode Simulation Based Learning (SBL) terbukti memberikan dampak positif terhadap peningkatan kemampuan menulis teks negosiasi siswa kelas X.Analisis statistik menunjukkan nilai tAchitung 5,585 (lebih besar dari tActabel 2,048) dan koefisien korelasi rA=A0,726, yang menandakan korelasi signifikan dan kuat antara penerapan SBL dengan kemampuan menulis.Keberhasilan metode ini disebabkan oleh keterlibatan aktif siswa dalam simulasi situasi negosiasi, yang meningkatkan berpikir kritis dan komunikasi dalam konteks nyata
<br>Pada era digital saat ini, inovasi pemakaian AI (Artificial Intelligence) dalam pendidikan sangat diperlukan. Metode Simulation Based Learning (SBL) diartikan sebagai penyajian pengalaman belajar memakai situasi tiruan agar siswa lebih memahami tentang konsep, prinsip, maupun kemampuan tertentu. Tingkat keberhasilan metode Simulation Based Learning (SBL) dalam pembelajaran keterampilan menulis dapat dilihat dari kualitas tulisan, keterlibatan siswa, kemandirian dalam menyelesaikan tugas serta terciptanya interaksi antar sesama siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan korelasional dengan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/4/3/keterlibatan-siswa-motivasi-persepsi-pikir-kritis-thumb-87dc5.webp" type="image/webp" length="52546" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/4/3/keterlibatan-siswa-motivasi-persepsi-pikir-kritis-thumb-87dc5.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/4/3/keterlibatan-siswa-motivasi-persepsi-pikir-kritis-thumb-fb0f7.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/4/3/keterlibatan-siswa-motivasi-persepsi-pikir-kritis-thumb-b4a11.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1767-tsb.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-8890-jurnal-pendidikan-bahasa.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Improving Small and Medium Enterprise Growth A Focus on Operational Efficiency ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Improving Small and Medium Enterprise Growth A Focus on Operational Efficiency ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Improving Small and Medium Enterprise Growth A Focus on Operational Efficiency ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-52566-praktik-efisiensi-operasi-mesin-ekonomi</link>
	<guid isPermaLink="false">16be4a4ddabbcefc52e6d85cb006985f</guid>
	<pubDate>Thu, 02 Jul 2026 08:10:40 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ etalase jurnal akademik ]]></category>
	<category><![CDATA[ etalase file akademik ]]></category>
	<category><![CDATA[ kompilasi file akademik ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[akademik,etalase,file,jurnal,kompilasi]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan temuan penelitian ini, ada beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat diusulkan. Pertama, penting untuk menyelidiki lebih lanjut bagaimana praktik teknologi dan inovasi dapat ditingkatkan di antara UKM untuk meningkatkan efisiensi operasional ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Improving Small and Medium Enterprise Growth: A Focus on Operational Efficiency: Berdasarkan temuan penelitian ini, ada beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat diusulkan. Pertama, penting untuk menyelidiki lebih lanjut bagaimana praktik teknologi dan inovasi dapat ditingkatkan di antara UKM untuk meningkatkan efisiensi operasional dan pertumbuhan mereka. Ini dapat mencakup penelitian tentang strategi implementasi dan adopsi teknologi yang efektif, serta cara-cara inovasi dapat diintegrasikan ke dalam model bisnis UKM. Kedua, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengeksplorasi peran sumber daya manusia dalam efisiensi operasional UKM. Studi ini menunjukkan bahwa praktik sumber daya manusia memiliki pengaruh negatif pada pertumbuhan, yang mungkin terkait dengan persaingan antara teknologi dan sumber daya manusia dalam hal efisiensi operasional. Penelitian lebih lanjut dapat menyelidiki cara-cara untuk meningkatkan keterlibatan dan pengembangan sumber daya manusia dalam UKM, serta bagaimana praktik sumber daya manusia dapat diselaraskan dengan strategi teknologi dan inovasi. Terakhir, dengan mempertimbangkan dampak pandemi COVID-19 pada UKM, penelitian lanjutan dapat berfokus pada strategi digitalisasi dan transformasi teknologi yang dapat membantu UKM bertahan dan tumbuh dalam lingkungan bisnis yang berubah. Ini dapat mencakup penelitian tentang platform dan aplikasi digital yang dapat diakses oleh UKM, serta cara-cara untuk mengurangi hambatan dan biaya yang terkait dengan adopsi teknologi.. Penelitian tentang praktik efisiensi operasional di UKM Afrika Selatan telah terbatas, dengan perhatian utama diarahkan pada perusahaan besar, yang biasanya memiliki sumber daya keuangan dan sumber daya untuk inisiatif efisiensi operasional.Oleh karena itu, penelitian ini mengisi kesenjangan kunci dengan menyelidiki korelasi antara efisiensi operasional dan pertumbuhan secara khusus dalam UKM.Praktik efisiensi operasional mewakili kompetensi internal dalam UKM, menawarkan kendali penuh atas operasi bisnis harian mereka.Hubungan positif yang terungkap antara efisiensi operasional dan pertumbuhan UKM menekankan komponen kritis yang harus dipertimbangkan dalam menilai pertumbuhan bisnis kecil.Penelitian ini meningkatkan pemahaman teoritis dengan mendefinisikan dan mengevaluasi tujuh faktor efisiensi operasional, yang pada gilirannya mempengaruhi pertumbuhan UKM.Pertumbuhan muncul sebagai ukuran kunci untuk kesuksesan UKM, dengan penelitian menunjukkan bahwa kombinasi delapan metrik pertumbuhan menghasilkan variabel komposit yang andal yang sesuai untuk mengukur dan mendefinisikan pertumbuhan dalam bisnis kecil di provinsi Gauteng, Afrika Selatan.Temuan yang patut dicatat dari penelitian ini adalah bahwa Praktik Teknologi dan Inovasi berfungsi sebagai prediktor signifikan pertumbuhan UKM.Temuan ini memiliki relevansi khusus untuk kelangsungan hidup UKM dan mengatasi pengangguran di Afrika Selatan.Hal yang menggembirakan untuk melihat adopsi teknologi dan praktik inovatif yang semakin meningkat oleh UKM untuk memastikan ketahanan dan memenuhi permintaan pelanggan, terutama selama peristiwa mengganggu seperti pandemi COVID-19.Bisnis kecil yang berinvestasi dalam teknologi dan inovasi berada dalam posisi yang lebih baik untuk sukses dan tumbuh Usaha Kecil dan Menengah (UKM) memainkan peran fundamental sebagai kontributor utama dalam penciptaan lapangan kerja di Afrika Selatan (AFRIKA SELATAN), yang secara signifikan mempengaruhi perkembangan ekonomi negara tersebut. Oleh karena itu, kemakmuran dan perluasan UKM secara langsung mempengaruhi PDB Afrika Selatan dan keberlanjutan pertumbuhan ekonominya. Namun, UKM di Afrika Selatan menghadapi tantangan signifikan dengan tingkat kegagalan yang tinggi, yang berkontribusi pada salah satu tingkat kegagalan UKM tertinggi secara global, di mana banyak usaha baru berjuang untuk bertahan di luar tahun kedua operasinya. Tren memprihatinkan ini menimbulkan keraguan tentang... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/f/9/praktik-efisiensi-operasi-mesin-ekonomi-negara-afr-thumb-affc3.webp" title="JURIS - Improving Small and Medium Enterprise Growth: A Focus on Operational Efficiency" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/9/praktik-efisiensi-operasi-mesin-ekonomi-negara-afr-thumb-affc3.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/9/praktik-efisiensi-operasi-mesin-ekonomi-negara-afr-thumb-affc3.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/9/praktik-efisiensi-operasi-mesin-ekonomi-negara-afr-thumb-affc3.webp 1x" title="JURIS - Improving Small and Medium Enterprise Growth: A Focus on Operational Efficiency" alt="JURIS - Improving Small and Medium Enterprise Growth: A Focus on Operational Efficiency" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/f/9/praktik-efisiensi-operasi-mesin-ekonomi-negara-afr-thumb-46e9d.webp" title="JURIS - Improving Small and Medium Enterprise Growth: A Focus on Operational Efficiency" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/9/praktik-efisiensi-operasi-mesin-ekonomi-negara-afr-thumb-46e9d.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/9/praktik-efisiensi-operasi-mesin-ekonomi-negara-afr-thumb-46e9d.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/9/praktik-efisiensi-operasi-mesin-ekonomi-negara-afr-thumb-46e9d.webp 1x" title="JURIS - Improving Small and Medium Enterprise Growth: A Focus on Operational Efficiency" alt="JURIS - Improving Small and Medium Enterprise Growth: A Focus on Operational Efficiency" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/f/9/praktik-efisiensi-operasi-mesin-ekonomi-negara-afr-thumb-aa0a9.webp" title="JURIS - Improving Small and Medium Enterprise Growth: A Focus on Operational Efficiency" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/9/praktik-efisiensi-operasi-mesin-ekonomi-negara-afr-thumb-aa0a9.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/9/praktik-efisiensi-operasi-mesin-ekonomi-negara-afr-thumb-aa0a9.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/9/praktik-efisiensi-operasi-mesin-ekonomi-negara-afr-thumb-aa0a9.webp 1x" title="JURIS - Improving Small and Medium Enterprise Growth: A Focus on Operational Efficiency" alt="JURIS - Improving Small and Medium Enterprise Growth: A Focus on Operational Efficiency" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-52566-praktik-efisiensi-operasi-mesin-ekonomi" title="JURIS - Improving Small and Medium Enterprise Growth: A Focus on Operational Efficiency" target="_blank">Improving Small and Medium Enterprise Growth: A Focus on Operational Efficiency</a>: Berdasarkan temuan penelitian ini, ada beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat diusulkan. Pertama, penting untuk menyelidiki lebih lanjut bagaimana praktik teknologi dan inovasi dapat ditingkatkan di antara UKM untuk meningkatkan efisiensi operasional dan pertumbuhan mereka. Ini dapat mencakup penelitian tentang strategi implementasi dan adopsi teknologi yang efektif, serta cara-cara inovasi dapat diintegrasikan ke dalam model bisnis UKM. Kedua, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengeksplorasi peran sumber daya manusia dalam efisiensi operasional UKM. Studi ini menunjukkan bahwa praktik sumber daya manusia memiliki pengaruh negatif pada pertumbuhan, yang mungkin terkait dengan persaingan antara teknologi dan sumber daya manusia dalam hal efisiensi operasional. Penelitian lebih lanjut dapat menyelidiki cara-cara untuk meningkatkan keterlibatan dan pengembangan sumber daya manusia dalam UKM, serta bagaimana praktik sumber daya manusia dapat diselaraskan dengan strategi teknologi dan inovasi. Terakhir, dengan mempertimbangkan dampak pandemi COVID-19 pada UKM, penelitian lanjutan dapat berfokus pada strategi digitalisasi dan transformasi teknologi yang dapat membantu UKM bertahan dan tumbuh dalam lingkungan bisnis yang berubah. Ini dapat mencakup penelitian tentang platform dan aplikasi digital yang dapat diakses oleh UKM, serta cara-cara untuk mengurangi hambatan dan biaya yang terkait dengan adopsi teknologi..
<br>Penelitian tentang praktik efisiensi operasional di UKM Afrika Selatan telah terbatas, dengan perhatian utama diarahkan pada perusahaan besar, yang biasanya memiliki sumber daya keuangan dan sumber daya untuk inisiatif efisiensi operasional.Oleh karena itu, penelitian ini mengisi kesenjangan kunci dengan menyelidiki korelasi antara efisiensi operasional dan pertumbuhan secara khusus dalam UKM.Praktik efisiensi operasional mewakili kompetensi internal dalam UKM, menawarkan kendali penuh atas operasi bisnis harian mereka.Hubungan positif yang terungkap antara efisiensi operasional dan pertumbuhan UKM menekankan komponen kritis yang harus dipertimbangkan dalam menilai pertumbuhan bisnis kecil.Penelitian ini meningkatkan pemahaman teoritis dengan mendefinisikan dan mengevaluasi tujuh faktor efisiensi operasional, yang pada gilirannya mempengaruhi pertumbuhan UKM.Pertumbuhan muncul sebagai ukuran kunci untuk kesuksesan UKM, dengan penelitian menunjukkan bahwa kombinasi delapan metrik pertumbuhan menghasilkan variabel komposit yang andal yang sesuai untuk mengukur dan mendefinisikan pertumbuhan dalam bisnis kecil di provinsi Gauteng, Afrika Selatan.Temuan yang patut dicatat dari penelitian ini adalah bahwa Praktik Teknologi dan Inovasi berfungsi sebagai prediktor signifikan pertumbuhan UKM.Temuan ini memiliki relevansi khusus untuk kelangsungan hidup UKM dan mengatasi pengangguran di Afrika Selatan.Hal yang menggembirakan untuk melihat adopsi teknologi dan praktik inovatif yang semakin meningkat oleh UKM untuk memastikan ketahanan dan memenuhi permintaan pelanggan, terutama selama peristiwa mengganggu seperti pandemi COVID-19.Bisnis kecil yang berinvestasi dalam teknologi dan inovasi berada dalam posisi yang lebih baik untuk sukses dan tumbuh
<br>Usaha Kecil dan Menengah (UKM) memainkan peran fundamental sebagai kontributor utama dalam penciptaan lapangan kerja di Afrika Selatan (AFRIKA SELATAN), yang secara signifikan mempengaruhi perkembangan ekonomi negara tersebut. Oleh karena itu, kemakmuran dan perluasan UKM secara langsung mempengaruhi PDB Afrika Selatan dan keberlanjutan pertumbuhan ekonominya. Namun, UKM di Afrika Selatan menghadapi tantangan signifikan dengan tingkat kegagalan yang tinggi, yang berkontribusi pada salah satu tingkat kegagalan UKM tertinggi secara global, di mana banyak usaha baru berjuang untuk bertahan di luar tahun kedua operasinya. Tren memprihatinkan ini menimbulkan keraguan tentang...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/f/9/praktik-efisiensi-operasi-mesin-ekonomi-negara-afr-thumb-46e9d.webp" type="image/webp" length="74592" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/f/9/praktik-efisiensi-operasi-mesin-ekonomi-negara-afr-thumb-affc3.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/f/9/praktik-efisiensi-operasi-mesin-ekonomi-negara-afr-thumb-46e9d.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/f/9/praktik-efisiensi-operasi-mesin-ekonomi-negara-afr-thumb-aa0a9.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-693-afebi.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-1592-afebi-management-business-review.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Pengaruh Kurikulum Mardeka Belajar Terhadap Minat Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Pengaruh Kurikulum Mardeka Belajar Terhadap Minat Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Pengaruh Kurikulum Mardeka Belajar Terhadap Minat Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-52569-islami-konteks-kurikulum-pengaruh-perila</link>
	<guid isPermaLink="false">42fb73df05171053021d59600a061e8b</guid>
	<pubDate>Thu, 02 Jul 2026 07:56:58 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ stkip melawi ]]></category>
	<category><![CDATA[ aan hasanah ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[aan,hasanah,melawi,stkip]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat menelusuri bagaimana strategi pembelajaran berbasis proyek dalam Kurikulum Mardeka memengaruhi motivasi belajar matematika melalui studi eksperimental dua kelompok. Selanjutnya, perlu dianalisis dampak integrasi media digital ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Pengaruh Kurikulum Mardeka Belajar Terhadap Minat Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika: Penelitian selanjutnya dapat menelusuri bagaimana strategi pembelajaran berbasis proyek dalam Kurikulum Mardeka memengaruhi motivasi belajar matematika melalui studi eksperimental dua kelompok. Selanjutnya, perlu dianalisis dampak integrasi media digital (misalnya, aplikasi pembelajaran interaktif) terhadap peningkatan minat belajar siswa dalam konteks Kurikulum Mardeka. Penelitian juga dapat mengkaji peran profesionalisme guru, termasuk pelatihan berkelanjutan, dalam efektivitas penerapan Kurikulum Mardeka dan bagaimana hal tersebut berhubungan dengan perubahan minat belajar siswa.. Penelitian menemukan bahwa kurikulum mardeka belajar memiliki pengaruh signifikan terhadap minat belajar siswa pada mata pelajaran matematika.Koefisien determinasi sebesar 0,729 menunjukkan bahwa 72,9% variasi minat belajar dipengaruhi oleh kurikulum ini Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kurikulum mardeka belajar terhadap minat belajar siswa pada mata pelajaran matematika. Metode yang digunakan adalah metode kuantitatif. Subjek penelitian adalah siswa kelas VII SMP Setya Budi dengan 53 siswa dalam 2 kelas. Teknik pengumpulan data menggunakan angket, dan data dianalisis menggunakan analisis regresi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kurikulum mardeka belajar memiliki pengaruh yang signifikan terhadap minat belajar siswa pada mata pelajaran matematika. Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/d/c/islami-konteks-kurikulum-pengaruh-perilaku-belajar-thumb-dbb64.webp" title="JURIS - Pengaruh Kurikulum Mardeka Belajar Terhadap Minat Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/d/c/islami-konteks-kurikulum-pengaruh-perilaku-belajar-thumb-dbb64.webp" data-src="https://cdn.juris.id/d/c/islami-konteks-kurikulum-pengaruh-perilaku-belajar-thumb-dbb64.webp" srcset="https://cdn.juris.id/d/c/islami-konteks-kurikulum-pengaruh-perilaku-belajar-thumb-dbb64.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Kurikulum Mardeka Belajar Terhadap Minat Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika" alt="JURIS - Pengaruh Kurikulum Mardeka Belajar Terhadap Minat Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/d/c/islami-konteks-kurikulum-pengaruh-perilaku-belajar-thumb-aab92.webp" title="JURIS - Pengaruh Kurikulum Mardeka Belajar Terhadap Minat Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/d/c/islami-konteks-kurikulum-pengaruh-perilaku-belajar-thumb-aab92.webp" data-src="https://cdn.juris.id/d/c/islami-konteks-kurikulum-pengaruh-perilaku-belajar-thumb-aab92.webp" srcset="https://cdn.juris.id/d/c/islami-konteks-kurikulum-pengaruh-perilaku-belajar-thumb-aab92.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Kurikulum Mardeka Belajar Terhadap Minat Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika" alt="JURIS - Pengaruh Kurikulum Mardeka Belajar Terhadap Minat Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-52569-islami-konteks-kurikulum-pengaruh-perila" title="JURIS - Pengaruh Kurikulum Mardeka Belajar Terhadap Minat Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika" target="_blank">Pengaruh Kurikulum Mardeka Belajar Terhadap Minat Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika</a>: Penelitian selanjutnya dapat menelusuri bagaimana strategi pembelajaran berbasis proyek dalam Kurikulum Mardeka memengaruhi motivasi belajar matematika melalui studi eksperimental dua kelompok. Selanjutnya, perlu dianalisis dampak integrasi media digital (misalnya, aplikasi pembelajaran interaktif) terhadap peningkatan minat belajar siswa dalam konteks Kurikulum Mardeka. Penelitian juga dapat mengkaji peran profesionalisme guru, termasuk pelatihan berkelanjutan, dalam efektivitas penerapan Kurikulum Mardeka dan bagaimana hal tersebut berhubungan dengan perubahan minat belajar siswa..
<br>Penelitian menemukan bahwa kurikulum mardeka belajar memiliki pengaruh signifikan terhadap minat belajar siswa pada mata pelajaran matematika.Koefisien determinasi sebesar 0,729 menunjukkan bahwa 72,9% variasi minat belajar dipengaruhi oleh kurikulum ini
<br>Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kurikulum mardeka belajar terhadap minat belajar siswa pada mata pelajaran matematika. Metode yang digunakan adalah metode kuantitatif. Subjek penelitian adalah siswa kelas VII SMP Setya Budi dengan 53 siswa dalam 2 kelas. Teknik pengumpulan data menggunakan angket, dan data dianalisis menggunakan analisis regresi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kurikulum mardeka belajar memiliki pengaruh yang signifikan terhadap minat belajar siswa pada mata pelajaran matematika.
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/d/c/islami-konteks-kurikulum-pengaruh-perilaku-belajar-thumb-aab92.webp" type="image/webp" length="104784" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/d/c/islami-konteks-kurikulum-pengaruh-perilaku-belajar-thumb-dbb64.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/d/c/islami-konteks-kurikulum-pengaruh-perilaku-belajar-thumb-aab92.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-2070-stkip-melawi.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-9902-al-khawarizmi-jurnal-pendidikan-matematika.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ PENGARUH KECERDASAN LOGIS MATEMATIS TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ PENGARUH KECERDASAN LOGIS MATEMATIS TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ PENGARUH KECERDASAN LOGIS MATEMATIS TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-52577-siswa-kelas-tujuh-smp-keterampilan-komunikas</link>
	<guid isPermaLink="false">95533c7d72e2362e5779c8f4fc7d5dac</guid>
	<pubDate>Thu, 02 Jul 2026 07:53:39 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ syaiful huda ]]></category>
	<category><![CDATA[ sarwo edy ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[edy,huda,sarwo,syaiful]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa, perlu dilakukan peningkatan kecerdasan logis matematis dan keterampilan komunikasi matematikanya. Pendidik harus terlibat dalam meningkatkan kecerdasan logis matematis dan keterampilan komunikasi ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - PENGARUH KECERDASAN LOGIS MATEMATIS TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA: Untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa, perlu dilakukan peningkatan kecerdasan logis matematis dan keterampilan komunikasi matematikanya. Pendidik harus terlibat dalam meningkatkan kecerdasan logis matematis dan keterampilan komunikasi siswa selama proses pembelajaran, sehingga mereka dapat secara efektif meningkatkan kemampuan pemecahan masalah mereka. Selain itu, peneliti selanjutnya dapat mengembangkan model studi dengan memasukkan faktor-faktor kualitas tambahan untuk meningkatkan penyelidikan di masa depan.. Berdasarkan temuan dari analisis model struktural dan pengujian Goodness of Fit, dapat disimpulkan bahwa kecerdasan logis matematis secara signifikan mempengaruhi keterampilan komunikasi matematika dan kemampuan pemecahan masalah matematika.Siswa dengan kecerdasan logis matematis tingkat tinggi juga menunjukkan keterampilan komunikasi matematis yang tinggi.Kecerdasan logis matematis memberikan pengaruh positif dan substansial pada kemampuan pemecahan masalah matematika.Siswa dengan kecerdasan logis matematis yang tinggi umumnya merasa lebih mudah untuk menyelesaikan kesulitan matematika.Siswa dengan tingkat kecerdasan logis matematis yang buruk terkadang memiliki tantangan dalam memecahkan masalah matematika.Keterampilan komunikasi matematika memberikan pengaruh positif dan substansial pada kemampuan pemecahan masalah matematika.Siswa dengan keterampilan matematika tingkat lanjut terlibat dalam komunikasi matematika tertulis yang tepat, karena mereka mengartikulasikan kesulitan menggunakan bahasa logis dan kalimat yang koheren Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji dampak kecerdasan logis matematis terhadap komunikasi matematika dan kemampuan pemecahan masalah siswa SMP. Penelitian ini menggunakan metodologi kuantitatif dengan analisis jalur. Populasi penelitian terdiri dari semua siswa SMP kelas tujuh di Kabupaten Balongpanggang, dengan sampel 227 siswa yang dipilih secara acak. Hasil analisis data menunjukkan bahwa kecerdasan logis matematika secara signifikan mempengaruhi keterampilan komunikasi matematika dan pemecahan masalah. Selain itu, kemampuan komunikasi matematika... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/1/7/siswa-kelas-tujuh-smp-keterampilan-komunikasi-lisa-thumb-79876.webp" title="JURIS - PENGARUH KECERDASAN LOGIS MATEMATIS TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/1/7/siswa-kelas-tujuh-smp-keterampilan-komunikasi-lisa-thumb-79876.webp" data-src="https://cdn.juris.id/1/7/siswa-kelas-tujuh-smp-keterampilan-komunikasi-lisa-thumb-79876.webp" srcset="https://cdn.juris.id/1/7/siswa-kelas-tujuh-smp-keterampilan-komunikasi-lisa-thumb-79876.webp 1x" title="JURIS - PENGARUH KECERDASAN LOGIS MATEMATIS TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA" alt="JURIS - PENGARUH KECERDASAN LOGIS MATEMATIS TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/1/7/siswa-kelas-tujuh-smp-keterampilan-komunikasi-lisa-thumb-0047d.webp" title="JURIS - PENGARUH KECERDASAN LOGIS MATEMATIS TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/1/7/siswa-kelas-tujuh-smp-keterampilan-komunikasi-lisa-thumb-0047d.webp" data-src="https://cdn.juris.id/1/7/siswa-kelas-tujuh-smp-keterampilan-komunikasi-lisa-thumb-0047d.webp" srcset="https://cdn.juris.id/1/7/siswa-kelas-tujuh-smp-keterampilan-komunikasi-lisa-thumb-0047d.webp 1x" title="JURIS - PENGARUH KECERDASAN LOGIS MATEMATIS TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA" alt="JURIS - PENGARUH KECERDASAN LOGIS MATEMATIS TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/1/7/siswa-kelas-tujuh-smp-keterampilan-komunikasi-lisa-thumb-232e0.webp" title="JURIS - PENGARUH KECERDASAN LOGIS MATEMATIS TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/1/7/siswa-kelas-tujuh-smp-keterampilan-komunikasi-lisa-thumb-232e0.webp" data-src="https://cdn.juris.id/1/7/siswa-kelas-tujuh-smp-keterampilan-komunikasi-lisa-thumb-232e0.webp" srcset="https://cdn.juris.id/1/7/siswa-kelas-tujuh-smp-keterampilan-komunikasi-lisa-thumb-232e0.webp 1x" title="JURIS - PENGARUH KECERDASAN LOGIS MATEMATIS TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA" alt="JURIS - PENGARUH KECERDASAN LOGIS MATEMATIS TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-52577-siswa-kelas-tujuh-smp-keterampilan-komunikas" title="JURIS - PENGARUH KECERDASAN LOGIS MATEMATIS TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA" target="_blank">PENGARUH KECERDASAN LOGIS MATEMATIS TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA</a>: Untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa, perlu dilakukan peningkatan kecerdasan logis matematis dan keterampilan komunikasi matematikanya. Pendidik harus terlibat dalam meningkatkan kecerdasan logis matematis dan keterampilan komunikasi siswa selama proses pembelajaran, sehingga mereka dapat secara efektif meningkatkan kemampuan pemecahan masalah mereka. Selain itu, peneliti selanjutnya dapat mengembangkan model studi dengan memasukkan faktor-faktor kualitas tambahan untuk meningkatkan penyelidikan di masa depan..
<br>Berdasarkan temuan dari analisis model struktural dan pengujian Goodness of Fit, dapat disimpulkan bahwa kecerdasan logis matematis secara signifikan mempengaruhi keterampilan komunikasi matematika dan kemampuan pemecahan masalah matematika.Siswa dengan kecerdasan logis matematis tingkat tinggi juga menunjukkan keterampilan komunikasi matematis yang tinggi.Kecerdasan logis matematis memberikan pengaruh positif dan substansial pada kemampuan pemecahan masalah matematika.Siswa dengan kecerdasan logis matematis yang tinggi umumnya merasa lebih mudah untuk menyelesaikan kesulitan matematika.Siswa dengan tingkat kecerdasan logis matematis yang buruk terkadang memiliki tantangan dalam memecahkan masalah matematika.Keterampilan komunikasi matematika memberikan pengaruh positif dan substansial pada kemampuan pemecahan masalah matematika.Siswa dengan keterampilan matematika tingkat lanjut terlibat dalam komunikasi matematika tertulis yang tepat, karena mereka mengartikulasikan kesulitan menggunakan bahasa logis dan kalimat yang koheren
<br>Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji dampak kecerdasan logis matematis terhadap komunikasi matematika dan kemampuan pemecahan masalah siswa SMP. Penelitian ini menggunakan metodologi kuantitatif dengan analisis jalur. Populasi penelitian terdiri dari semua siswa SMP kelas tujuh di Kabupaten Balongpanggang, dengan sampel 227 siswa yang dipilih secara acak. Hasil analisis data menunjukkan bahwa kecerdasan logis matematika secara signifikan mempengaruhi keterampilan komunikasi matematika dan pemecahan masalah. Selain itu, kemampuan komunikasi matematika...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/1/7/siswa-kelas-tujuh-smp-keterampilan-komunikasi-lisa-thumb-79876.webp" type="image/webp" length="88542" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/1/7/siswa-kelas-tujuh-smp-keterampilan-komunikasi-lisa-thumb-79876.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/1/7/siswa-kelas-tujuh-smp-keterampilan-komunikasi-lisa-thumb-0047d.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/1/7/siswa-kelas-tujuh-smp-keterampilan-komunikasi-lisa-thumb-232e0.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-2070-stkip-melawi.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-9902-al-khawarizmi-jurnal-pendidikan-matematika.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ AI in English Classrooms Voicing Junior High School TeachersAo Experience ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ AI in English Classrooms Voicing Junior High School TeachersAo Experience ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ AI in English Classrooms Voicing Junior High School TeachersAo Experience ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-52565-negatif-ai-akuisisi-alat-siswa-kualitas-guru</link>
	<guid isPermaLink="false">83cb8a8d20556e8f0a8eaa3c8bd93aeb</guid>
	<pubDate>Thu, 02 Jul 2026 07:48:45 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ kompilasi pdf jurnal ]]></category>
	<category><![CDATA[ etalase file akademik ]]></category>
	<category><![CDATA[ etalase jurnal akademik ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[akademik,etalase,file,jurnal,kompilasi,pdf]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk fokus pada pengembangan kompetensi guru dalam menggunakan AI secara optimal untuk tujuan pendidikan. Guru harus dilatih untuk mengatur dan mengawasi penggunaan AI di kelas, serta mengajarkan siswa cara menggunakan ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - AI in English Classrooms: Voicing Junior High School TeachersAo Experience: Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk fokus pada pengembangan kompetensi guru dalam menggunakan AI secara optimal untuk tujuan pendidikan. Guru harus dilatih untuk mengatur dan mengawasi penggunaan AI di kelas, serta mengajarkan siswa cara menggunakan AI dengan benar. Selain itu, penting untuk mengeksplorasi inovasi pendidikan teknologi yang berfokus pada integrasi teknologi untuk memberikan solusi masalah kelas, meningkatkan akses terhadap teknologi pendidikan, dan memberikan dukungan berkelanjutan untuk aktivitas guru. Penelitian juga dapat dilakukan untuk mengevaluasi dampak AI terhadap kemampuan berpikir kritis dan kreatif siswa, serta mengembangkan strategi untuk meminimalkan dampak negatifnya.. Menurut temuan, harapan bahwa guru bahasa akan mahir dalam AI menjadi kenyataan, dengan mayoritas sudah memanfaatkannya.Berbagai alat AI digunakan untuk berbagai tujuan, mulai dari mempersiapkan bahan belajar hingga meningkatkan kualitas guru.Karena teknologi semakin terintegrasi dalam kehidupan sehari-hari, integrasi AI dalam pendidikan dipandang sebagai hal penting untuk mempersiapkan siswa menghadapi tantangan masa depan.Namun, akses pelatihan yang tidak merata dan tingkat antusiasme yang berbeda terhadap AI menunjukkan kebutuhan untuk perbaikan.Selain itu, guru harus menyadari potensi kekurangan AI yang menekankan kebutuhan akan pengelolaan yang hati-hati.Melengkapi guru dengan keterampilan yang diperlukan melalui pengembangan profesional berkelanjutan untuk kompetensi guru adalah sebuah keharusan.Guru harus memastikan bahwa AI berfungsi sebagai alat yang berharga yang meningkatkan kualitas pembelajaran Alat-alat AI memiliki berbagai kegunaan dalam pendidikan, mulai dari pembuatan bahan belajar hingga peningkatan kualitas pengajaran. AI juga berperan bermanfaat dalam meningkatkan kompetensi guru. Integrasi AI dalam pendidikan juga dipandang sebagai hal vital untuk mempersiapkan siswa menghadapi tantangan masa depan. Artikel ini bertujuan untuk menyuarakan pengalaman guru bahasa Inggris di Sekolah Menengah Pertama dari tiga daerah di Jawa Timur. Data dalam penelitian kualitatif ini dikumpulkan melalui kuesioner dan wawancara. Data menunjukkan bahwa sebagian besar guru telah menggunakan AI untuk sistem generasi teks, gambar, dan video. AI juga digunakan untuk... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/6/b/negatif-ai-akuisisi-alat-siswa-kualitas-guru-integ-thumb-d13bd.webp" title="JURIS - AI in English Classrooms: Voicing Junior High School TeachersAo Experience" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/6/b/negatif-ai-akuisisi-alat-siswa-kualitas-guru-integ-thumb-d13bd.webp" data-src="https://cdn.juris.id/6/b/negatif-ai-akuisisi-alat-siswa-kualitas-guru-integ-thumb-d13bd.webp" srcset="https://cdn.juris.id/6/b/negatif-ai-akuisisi-alat-siswa-kualitas-guru-integ-thumb-d13bd.webp 1x" title="JURIS - AI in English Classrooms: Voicing Junior High School TeachersAo Experience" alt="JURIS - AI in English Classrooms: Voicing Junior High School TeachersAo Experience" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/6/b/negatif-ai-akuisisi-alat-siswa-kualitas-guru-integ-thumb-9dc60.webp" title="JURIS - AI in English Classrooms: Voicing Junior High School TeachersAo Experience" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/6/b/negatif-ai-akuisisi-alat-siswa-kualitas-guru-integ-thumb-9dc60.webp" data-src="https://cdn.juris.id/6/b/negatif-ai-akuisisi-alat-siswa-kualitas-guru-integ-thumb-9dc60.webp" srcset="https://cdn.juris.id/6/b/negatif-ai-akuisisi-alat-siswa-kualitas-guru-integ-thumb-9dc60.webp 1x" title="JURIS - AI in English Classrooms: Voicing Junior High School TeachersAo Experience" alt="JURIS - AI in English Classrooms: Voicing Junior High School TeachersAo Experience" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/6/b/negatif-ai-akuisisi-alat-siswa-kualitas-guru-integ-thumb-7f8e1.webp" title="JURIS - AI in English Classrooms: Voicing Junior High School TeachersAo Experience" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/6/b/negatif-ai-akuisisi-alat-siswa-kualitas-guru-integ-thumb-7f8e1.webp" data-src="https://cdn.juris.id/6/b/negatif-ai-akuisisi-alat-siswa-kualitas-guru-integ-thumb-7f8e1.webp" srcset="https://cdn.juris.id/6/b/negatif-ai-akuisisi-alat-siswa-kualitas-guru-integ-thumb-7f8e1.webp 1x" title="JURIS - AI in English Classrooms: Voicing Junior High School TeachersAo Experience" alt="JURIS - AI in English Classrooms: Voicing Junior High School TeachersAo Experience" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-52565-negatif-ai-akuisisi-alat-siswa-kualitas-guru" title="JURIS - AI in English Classrooms: Voicing Junior High School TeachersAo Experience" target="_blank">AI in English Classrooms: Voicing Junior High School TeachersAo Experience</a>: Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk fokus pada pengembangan kompetensi guru dalam menggunakan AI secara optimal untuk tujuan pendidikan. Guru harus dilatih untuk mengatur dan mengawasi penggunaan AI di kelas, serta mengajarkan siswa cara menggunakan AI dengan benar. Selain itu, penting untuk mengeksplorasi inovasi pendidikan teknologi yang berfokus pada integrasi teknologi untuk memberikan solusi masalah kelas, meningkatkan akses terhadap teknologi pendidikan, dan memberikan dukungan berkelanjutan untuk aktivitas guru. Penelitian juga dapat dilakukan untuk mengevaluasi dampak AI terhadap kemampuan berpikir kritis dan kreatif siswa, serta mengembangkan strategi untuk meminimalkan dampak negatifnya..
<br>Menurut temuan, harapan bahwa guru bahasa akan mahir dalam AI menjadi kenyataan, dengan mayoritas sudah memanfaatkannya.Berbagai alat AI digunakan untuk berbagai tujuan, mulai dari mempersiapkan bahan belajar hingga meningkatkan kualitas guru.Karena teknologi semakin terintegrasi dalam kehidupan sehari-hari, integrasi AI dalam pendidikan dipandang sebagai hal penting untuk mempersiapkan siswa menghadapi tantangan masa depan.Namun, akses pelatihan yang tidak merata dan tingkat antusiasme yang berbeda terhadap AI menunjukkan kebutuhan untuk perbaikan.Selain itu, guru harus menyadari potensi kekurangan AI yang menekankan kebutuhan akan pengelolaan yang hati-hati.Melengkapi guru dengan keterampilan yang diperlukan melalui pengembangan profesional berkelanjutan untuk kompetensi guru adalah sebuah keharusan.Guru harus memastikan bahwa AI berfungsi sebagai alat yang berharga yang meningkatkan kualitas pembelajaran
<br>Alat-alat AI memiliki berbagai kegunaan dalam pendidikan, mulai dari pembuatan bahan belajar hingga peningkatan kualitas pengajaran. AI juga berperan bermanfaat dalam meningkatkan kompetensi guru. Integrasi AI dalam pendidikan juga dipandang sebagai hal vital untuk mempersiapkan siswa menghadapi tantangan masa depan. Artikel ini bertujuan untuk menyuarakan pengalaman guru bahasa Inggris di Sekolah Menengah Pertama dari tiga daerah di Jawa Timur. Data dalam penelitian kualitatif ini dikumpulkan melalui kuesioner dan wawancara. Data menunjukkan bahwa sebagian besar guru telah menggunakan AI untuk sistem generasi teks, gambar, dan video. AI juga digunakan untuk...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/6/b/negatif-ai-akuisisi-alat-siswa-kualitas-guru-integ-thumb-9dc60.webp" type="image/webp" length="108844" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/6/b/negatif-ai-akuisisi-alat-siswa-kualitas-guru-integ-thumb-d13bd.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/6/b/negatif-ai-akuisisi-alat-siswa-kualitas-guru-integ-thumb-9dc60.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/6/b/negatif-ai-akuisisi-alat-siswa-kualitas-guru-integ-thumb-7f8e1.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1767-tsb.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-8890-jurnal-pendidikan-bahasa.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Sarkasme pada Kolom Komentar Media Sosial ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Sarkasme pada Kolom Komentar Media Sosial ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Sarkasme pada Kolom Komentar Media Sosial ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-52560-pakujoyo-fungsi-sosial-struktur-kalimat-present-st</link>
	<guid isPermaLink="false">43df712be7db86c8c16b89b4de991ea6</guid>
	<pubDate>Thu, 02 Jul 2026 07:37:40 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ etalase file akademik ]]></category>
	<category><![CDATA[ kompilasi pdf jurnal ]]></category>
	<category><![CDATA[ kompilasi jurnal akademik ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[akademik,etalase,file,jurnal,kompilasi,pdf]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan analisis lebih mendalam tentang dampak sarkasme dalam kolom komentar media sosial terhadap interaksi sosial dan psikologis pengguna. Selain itu, dapat juga dilakukan studi komparatif antara penggunaan sarkasme ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Sarkasme pada Kolom Komentar Media Sosial: Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan analisis lebih mendalam tentang dampak sarkasme dalam kolom komentar media sosial terhadap interaksi sosial dan psikologis pengguna. Selain itu, dapat juga dilakukan studi komparatif antara penggunaan sarkasme dalam kolom komentar media sosial dengan bentuk komunikasi sarkasme lainnya, seperti dalam percakapan tatap muka atau melalui pesan pribadi. Penelitian ini dapat membantu memahami dinamika komunikasi sarkasme di era digital dan implikasinya terhadap perilaku sosial dan emosional pengguna media sosial.. Terdapat dua bentuk sarkasme dalam penelitian ini, yaitu sarkasme kata dan kalimat.Sarkasme kata berbentuk kata dasar, kata majemuk, dan akronim.Kata dasar adalah bentuk dasar dari sebuah kata yang belum mengalami proses afiksasi, pemajemukan, atau perubahan lainnya.Kata dasar ini berfungsi sebagai unit dasar dalam pembentukan kata baru.Kata majemuk merupakan kata yang terbentuk dari penggabungan dua kata atau lebih yang memiliki makna baru.Kemudian kata akronim itu bentuk singkatan yang dibuat dari huruf-huruf awal atau bagian-bagian tertentu dari sebuah frasa atau nama yang lebih panjang.Sarkasme kata memiliki ciri untuk menyindir, mengejek, atau mengkritik seseorang atau sesuatu secara tajam, meskipun terkadang bisa disampaikan dengan cara yang halus atau humoris.Sarkasme kata berfungsi sebagai alat komunikasi yang efektif untuk menyampaikan kritik, ketidakpuasan, atau humor, tetapi harus digunakan dengan hati-hati karena bisa menyinggung atau membingungkan jika tidak dipahami dengan baik oleh pendengar.Biasanya digunakan untuk kata sarkasme digunakan untuk menyampaikan kritik, sindiran, atau humor dengan cara yang tidak langsung dan seringkali bertujuan untuk mengekspresikan ketidaksetujuan atau frustrasi terhadap sesuatu atau seseorang.Namun, penggunaannya harus hati-hati karena bisa menyinggung atau menyebabkan kesalahpahaman jika tidak dipahami dengan baik.Bentuk kalimat yang ditemukan berupa kalimat sindiran interogatif dan sindiran imperatif.Kalimat sindiran interogatif merupakan kalimat tanya yang berisikan ejekan dan sindiran.Bentuk kalimat sarkasme meliputi kalimat sindiran interogatif dan kalimat sindiran imperatif.Kalimat sindiran interogatif merupakan kalimat pertanyaan yang digunakan untuk menyindir seseorang atau situasi tertentu.Meskipun bentuknya berupa pertanyaan, tujuan utama dari kalimat ini bukan untuk meminta informasi, melainkan untuk menyampaikan kritik atau sindiran secara halus.Kalimat lainnya berupa kalimat sindiran imperatif yaitu kalimat yang berbentuk perintah atau ajakan, namun sebenarnya bertujuan untuk menyindir atau memberikan kritik secara tidak langsung.Meskipun terlihat seperti perintah biasa, kalimat ini sering kali menyampaikan makna yang bertentangan atau menyoroti kekurangan atau ketidaktepatan seseorang.Semua bentuk kalimat memiliki pola yang sama untuk menjadi kalimat sarkasme.pola yang dimaksud adalah pola oposisi semantik antara S dan P.Oposisi semantik mengacu pada pertentangan konsep antara S dan P.Bila S memiliki komponen makna berupa konsep positif, maka P beroposisi dengan konsep S Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis bentuk kata serta kalimat sarkasme pada kolom komentar media sosial. Fokus penelitian diarahkan pada pola linguistik dan fungsi sosial dari sarkasme yang muncul dalam bentuk leksikal dan sintaksis. Kajian dilakukan menggunakan pendekatan sosiosemantik untuk menelaah hubungan antara makna dan konteks sosial. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif, dengan teknik pengumpulan data berupa observasi dan pencatatan. Analisis data mengacu pada teori sosiosemantik yang dikemukakan oleh Halliday, khususnya dalam konteks hubungan antara teks dan situasi sosial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sarkasme dalam kolom komentar muncul dalam bentuk kata... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/2/d/pakujoyo-fungsi-sosial-struktur-kalimat-present-ko-thumb-acbe0.webp" title="JURIS - Sarkasme pada Kolom Komentar Media Sosial" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/d/pakujoyo-fungsi-sosial-struktur-kalimat-present-ko-thumb-acbe0.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/d/pakujoyo-fungsi-sosial-struktur-kalimat-present-ko-thumb-acbe0.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/d/pakujoyo-fungsi-sosial-struktur-kalimat-present-ko-thumb-acbe0.webp 1x" title="JURIS - Sarkasme pada Kolom Komentar Media Sosial" alt="JURIS - Sarkasme pada Kolom Komentar Media Sosial" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/2/d/pakujoyo-fungsi-sosial-struktur-kalimat-present-ko-thumb-99148.webp" title="JURIS - Sarkasme pada Kolom Komentar Media Sosial" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/d/pakujoyo-fungsi-sosial-struktur-kalimat-present-ko-thumb-99148.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/d/pakujoyo-fungsi-sosial-struktur-kalimat-present-ko-thumb-99148.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/d/pakujoyo-fungsi-sosial-struktur-kalimat-present-ko-thumb-99148.webp 1x" title="JURIS - Sarkasme pada Kolom Komentar Media Sosial" alt="JURIS - Sarkasme pada Kolom Komentar Media Sosial" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/2/d/pakujoyo-fungsi-sosial-struktur-kalimat-present-ko-thumb-bc935.webp" title="JURIS - Sarkasme pada Kolom Komentar Media Sosial" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/d/pakujoyo-fungsi-sosial-struktur-kalimat-present-ko-thumb-bc935.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/d/pakujoyo-fungsi-sosial-struktur-kalimat-present-ko-thumb-bc935.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/d/pakujoyo-fungsi-sosial-struktur-kalimat-present-ko-thumb-bc935.webp 1x" title="JURIS - Sarkasme pada Kolom Komentar Media Sosial" alt="JURIS - Sarkasme pada Kolom Komentar Media Sosial" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-52560-pakujoyo-fungsi-sosial-struktur-kalimat-present-st" title="JURIS - Sarkasme pada Kolom Komentar Media Sosial" target="_blank">Sarkasme pada Kolom Komentar Media Sosial</a>: Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan analisis lebih mendalam tentang dampak sarkasme dalam kolom komentar media sosial terhadap interaksi sosial dan psikologis pengguna. Selain itu, dapat juga dilakukan studi komparatif antara penggunaan sarkasme dalam kolom komentar media sosial dengan bentuk komunikasi sarkasme lainnya, seperti dalam percakapan tatap muka atau melalui pesan pribadi. Penelitian ini dapat membantu memahami dinamika komunikasi sarkasme di era digital dan implikasinya terhadap perilaku sosial dan emosional pengguna media sosial..
<br>Terdapat dua bentuk sarkasme dalam penelitian ini, yaitu sarkasme kata dan kalimat.Sarkasme kata berbentuk kata dasar, kata majemuk, dan akronim.Kata dasar adalah bentuk dasar dari sebuah kata yang belum mengalami proses afiksasi, pemajemukan, atau perubahan lainnya.Kata dasar ini berfungsi sebagai unit dasar dalam pembentukan kata baru.Kata majemuk merupakan kata yang terbentuk dari penggabungan dua kata atau lebih yang memiliki makna baru.Kemudian kata akronim itu bentuk singkatan yang dibuat dari huruf-huruf awal atau bagian-bagian tertentu dari sebuah frasa atau nama yang lebih panjang.Sarkasme kata memiliki ciri untuk menyindir, mengejek, atau mengkritik seseorang atau sesuatu secara tajam, meskipun terkadang bisa disampaikan dengan cara yang halus atau humoris.Sarkasme kata berfungsi sebagai alat komunikasi yang efektif untuk menyampaikan kritik, ketidakpuasan, atau humor, tetapi harus digunakan dengan hati-hati karena bisa menyinggung atau membingungkan jika tidak dipahami dengan baik oleh pendengar.Biasanya digunakan untuk kata sarkasme digunakan untuk menyampaikan kritik, sindiran, atau humor dengan cara yang tidak langsung dan seringkali bertujuan untuk mengekspresikan ketidaksetujuan atau frustrasi terhadap sesuatu atau seseorang.Namun, penggunaannya harus hati-hati karena bisa menyinggung atau menyebabkan kesalahpahaman jika tidak dipahami dengan baik.Bentuk kalimat yang ditemukan berupa kalimat sindiran interogatif dan sindiran imperatif.Kalimat sindiran interogatif merupakan kalimat tanya yang berisikan ejekan dan sindiran.Bentuk kalimat sarkasme meliputi kalimat sindiran interogatif dan kalimat sindiran imperatif.Kalimat sindiran interogatif merupakan kalimat pertanyaan yang digunakan untuk menyindir seseorang atau situasi tertentu.Meskipun bentuknya berupa pertanyaan, tujuan utama dari kalimat ini bukan untuk meminta informasi, melainkan untuk menyampaikan kritik atau sindiran secara halus.Kalimat lainnya berupa kalimat sindiran imperatif yaitu kalimat yang berbentuk perintah atau ajakan, namun sebenarnya bertujuan untuk menyindir atau memberikan kritik secara tidak langsung.Meskipun terlihat seperti perintah biasa, kalimat ini sering kali menyampaikan makna yang bertentangan atau menyoroti kekurangan atau ketidaktepatan seseorang.Semua bentuk kalimat memiliki pola yang sama untuk menjadi kalimat sarkasme.pola yang dimaksud adalah pola oposisi semantik antara S dan P.Oposisi semantik mengacu pada pertentangan konsep antara S dan P.Bila S memiliki komponen makna berupa konsep positif, maka P beroposisi dengan konsep S
<br>Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis bentuk kata serta kalimat sarkasme pada kolom komentar media sosial. Fokus penelitian diarahkan pada pola linguistik dan fungsi sosial dari sarkasme yang muncul dalam bentuk leksikal dan sintaksis. Kajian dilakukan menggunakan pendekatan sosiosemantik untuk menelaah hubungan antara makna dan konteks sosial. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif, dengan teknik pengumpulan data berupa observasi dan pencatatan. Analisis data mengacu pada teori sosiosemantik yang dikemukakan oleh Halliday, khususnya dalam konteks hubungan antara teks dan situasi sosial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sarkasme dalam kolom komentar muncul dalam bentuk kata...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/2/d/pakujoyo-fungsi-sosial-struktur-kalimat-present-ko-thumb-acbe0.webp" type="image/webp" length="100836" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/2/d/pakujoyo-fungsi-sosial-struktur-kalimat-present-ko-thumb-acbe0.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/2/d/pakujoyo-fungsi-sosial-struktur-kalimat-present-ko-thumb-99148.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/2/d/pakujoyo-fungsi-sosial-struktur-kalimat-present-ko-thumb-bc935.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1767-tsb.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-8890-jurnal-pendidikan-bahasa.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Deixis Analysis in Mark ZuckerbergAos Testimony in the United States Congress ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Deixis Analysis in Mark ZuckerbergAos Testimony in the United States Congress ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Deixis Analysis in Mark ZuckerbergAos Testimony in the United States Congress ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-52561-deiksis-pragmatik-kongres-mark-zuckerberg</link>
	<guid isPermaLink="false">3005967b3d5357745ff9826efb595ef6</guid>
	<pubDate>Thu, 02 Jul 2026 07:05:02 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ irma suryani ]]></category>
	<category><![CDATA[ ntb 84173hp ]]></category>
	<category><![CDATA[ pdf views ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[84173hp,irma,ntb,pdf,suryani,views]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan analisis komparatif deiksis dalam kesaksian Zuckerberg dengan kesaksian tokoh korporasi lainnya di Kongres Amerika Serikat. Hal ini akan memungkinkan perbandingan strategi retorika dan penggunaan deiksis ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Deixis Analysis in Mark ZuckerbergAos Testimony in the United States Congress: Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan analisis komparatif deiksis dalam kesaksian Zuckerberg dengan kesaksian tokoh korporasi lainnya di Kongres Amerika Serikat. Hal ini akan memungkinkan perbandingan strategi retorika dan penggunaan deiksis dalam konteks yang berbeda. Selain itu, penelitian dapat diperluas dengan menganalisis bagaimana deiksis digunakan dalam komunikasi korporasi secara umum, termasuk dalam iklan, pernyataan resmi, dan interaksi dengan pelanggan. Dengan demikian, penelitian ini dapat memberikan pemahaman yang lebih komprehensif tentang peran deiksis dalam membentuk citra korporasi dan mengelola hubungan dengan berbagai pemangku kepentingan.. Analisis deiksis dalam kesaksian Mark Zuckerberg di Kongres mengungkapkan bagaimana bahasa berfungsi sebagai alat yang kuat dalam membentuk makna, membangun identitas, dan mengelola akuntabilitas dalam diskursus publik yang penting.Melalui penggunaan deiksis personal seperti Ausaya,Ay Aukami,Ay dan AuAnda,Ay Zuckerberg secara strategis memosisikan dirinya dalam hubungannya dengan perusahaannya, pemerintah, dan pihak ketiga, baik dengan mengambil tanggung jawab atau menjauhkan diri dari kesalahan.Deiksis temporal seperti Aumasa laluAy dan Au10 tahunAy memungkinkan dia untuk mengkontekstualisasikan tindakan Meta dalam narasi kemajuan dan reformasi, sering kali menekankan solusi daripada berkutat pada kesalahan masa lalu.Deiksis spasial membantu memperkuat dimensi global dan nasional dari operasi Meta, menarik baik audiens domestik maupun internasional.Secara keseluruhan, ekspresi deiktik dalam kesaksiannya bukan acak tetapi perangkat retorika yang dipilih dengan cermat yang digunakan untuk mempengaruhi persepsi, meredam kritik, dan membangun kepercayaan.Analisis ini menekankan pentingnya deiksis dalam memahami bagaimana bahasa beroperasi dalam komunikasi politik dan korporasi, menyoroti perannya dalam membentuk narasi publik dan hubungan kekuasaan di lingkungan institusional Penelitian ini menganalisis penggunaan deiksis dalam kesaksian Mark Zuckerberg di Kongres Amerika Serikat, dengan fokus pada bagaimana ekspresi deiktik berkontribusi terhadap makna, posisi, dan hubungan antara pembicara dan pendengar dalam diskursus politik. Deiksis, konsep sentral dalam pragmatik, merujuk pada kata dan frasa seperti kata ganti, ungkapan temporal, dan indikator spasial yang membutuhkan informasi konteks untuk interpretasi. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan pragmatik. Data primer penelitian ini terdiri dari rekaman video sidang kongres Mark Zuckerberg di saluran YouTube. Ucapan Mark Zuckerberg dan Senator menjadi objek penelitian yang akan diteliti. Temuan menunjukkan bahwa penanda deiksis yang digunakan selama kesaksian di Kongres dikategorikan... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/d/9/deiksis-pragmatik-kongres-mark-zuckerberg-konsep-s-thumb-777b9.webp" title="JURIS - Deixis Analysis in Mark ZuckerbergAos Testimony in the United States Congress" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/d/9/deiksis-pragmatik-kongres-mark-zuckerberg-konsep-s-thumb-777b9.webp" data-src="https://cdn.juris.id/d/9/deiksis-pragmatik-kongres-mark-zuckerberg-konsep-s-thumb-777b9.webp" srcset="https://cdn.juris.id/d/9/deiksis-pragmatik-kongres-mark-zuckerberg-konsep-s-thumb-777b9.webp 1x" title="JURIS - Deixis Analysis in Mark ZuckerbergAos Testimony in the United States Congress" alt="JURIS - Deixis Analysis in Mark ZuckerbergAos Testimony in the United States Congress" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/d/9/deiksis-pragmatik-kongres-mark-zuckerberg-konsep-s-thumb-ec9a5.webp" title="JURIS - Deixis Analysis in Mark ZuckerbergAos Testimony in the United States Congress" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/d/9/deiksis-pragmatik-kongres-mark-zuckerberg-konsep-s-thumb-ec9a5.webp" data-src="https://cdn.juris.id/d/9/deiksis-pragmatik-kongres-mark-zuckerberg-konsep-s-thumb-ec9a5.webp" srcset="https://cdn.juris.id/d/9/deiksis-pragmatik-kongres-mark-zuckerberg-konsep-s-thumb-ec9a5.webp 1x" title="JURIS - Deixis Analysis in Mark ZuckerbergAos Testimony in the United States Congress" alt="JURIS - Deixis Analysis in Mark ZuckerbergAos Testimony in the United States Congress" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/d/9/deiksis-pragmatik-kongres-mark-zuckerberg-konsep-s-thumb-8c499.webp" title="JURIS - Deixis Analysis in Mark ZuckerbergAos Testimony in the United States Congress" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/d/9/deiksis-pragmatik-kongres-mark-zuckerberg-konsep-s-thumb-8c499.webp" data-src="https://cdn.juris.id/d/9/deiksis-pragmatik-kongres-mark-zuckerberg-konsep-s-thumb-8c499.webp" srcset="https://cdn.juris.id/d/9/deiksis-pragmatik-kongres-mark-zuckerberg-konsep-s-thumb-8c499.webp 1x" title="JURIS - Deixis Analysis in Mark ZuckerbergAos Testimony in the United States Congress" alt="JURIS - Deixis Analysis in Mark ZuckerbergAos Testimony in the United States Congress" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-52561-deiksis-pragmatik-kongres-mark-zuckerberg" title="JURIS - Deixis Analysis in Mark ZuckerbergAos Testimony in the United States Congress" target="_blank">Deixis Analysis in Mark ZuckerbergAos Testimony in the United States Congress</a>: Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan analisis komparatif deiksis dalam kesaksian Zuckerberg dengan kesaksian tokoh korporasi lainnya di Kongres Amerika Serikat. Hal ini akan memungkinkan perbandingan strategi retorika dan penggunaan deiksis dalam konteks yang berbeda. Selain itu, penelitian dapat diperluas dengan menganalisis bagaimana deiksis digunakan dalam komunikasi korporasi secara umum, termasuk dalam iklan, pernyataan resmi, dan interaksi dengan pelanggan. Dengan demikian, penelitian ini dapat memberikan pemahaman yang lebih komprehensif tentang peran deiksis dalam membentuk citra korporasi dan mengelola hubungan dengan berbagai pemangku kepentingan..
<br>Analisis deiksis dalam kesaksian Mark Zuckerberg di Kongres mengungkapkan bagaimana bahasa berfungsi sebagai alat yang kuat dalam membentuk makna, membangun identitas, dan mengelola akuntabilitas dalam diskursus publik yang penting.Melalui penggunaan deiksis personal seperti Ausaya,Ay Aukami,Ay dan AuAnda,Ay Zuckerberg secara strategis memosisikan dirinya dalam hubungannya dengan perusahaannya, pemerintah, dan pihak ketiga, baik dengan mengambil tanggung jawab atau menjauhkan diri dari kesalahan.Deiksis temporal seperti Aumasa laluAy dan Au10 tahunAy memungkinkan dia untuk mengkontekstualisasikan tindakan Meta dalam narasi kemajuan dan reformasi, sering kali menekankan solusi daripada berkutat pada kesalahan masa lalu.Deiksis spasial membantu memperkuat dimensi global dan nasional dari operasi Meta, menarik baik audiens domestik maupun internasional.Secara keseluruhan, ekspresi deiktik dalam kesaksiannya bukan acak tetapi perangkat retorika yang dipilih dengan cermat yang digunakan untuk mempengaruhi persepsi, meredam kritik, dan membangun kepercayaan.Analisis ini menekankan pentingnya deiksis dalam memahami bagaimana bahasa beroperasi dalam komunikasi politik dan korporasi, menyoroti perannya dalam membentuk narasi publik dan hubungan kekuasaan di lingkungan institusional
<br>Penelitian ini menganalisis penggunaan deiksis dalam kesaksian Mark Zuckerberg di Kongres Amerika Serikat, dengan fokus pada bagaimana ekspresi deiktik berkontribusi terhadap makna, posisi, dan hubungan antara pembicara dan pendengar dalam diskursus politik. Deiksis, konsep sentral dalam pragmatik, merujuk pada kata dan frasa seperti kata ganti, ungkapan temporal, dan indikator spasial yang membutuhkan informasi konteks untuk interpretasi. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan pragmatik. Data primer penelitian ini terdiri dari rekaman video sidang kongres Mark Zuckerberg di saluran YouTube. Ucapan Mark Zuckerberg dan Senator menjadi objek penelitian yang akan diteliti. Temuan menunjukkan bahwa penanda deiksis yang digunakan selama kesaksian di Kongres dikategorikan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/d/9/deiksis-pragmatik-kongres-mark-zuckerberg-konsep-s-thumb-8c499.webp" type="image/webp" length="105836" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/d/9/deiksis-pragmatik-kongres-mark-zuckerberg-konsep-s-thumb-777b9.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/d/9/deiksis-pragmatik-kongres-mark-zuckerberg-konsep-s-thumb-ec9a5.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/d/9/deiksis-pragmatik-kongres-mark-zuckerberg-konsep-s-thumb-8c499.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1767-tsb.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-8890-jurnal-pendidikan-bahasa.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Relasi Kekuasaan dan Representasi Perempuan dalam Film Ipar adalah Maut Menggunakan Kajian Semiotika Roland Barthes ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Relasi Kekuasaan dan Representasi Perempuan dalam Film Ipar adalah Maut Menggunakan Kajian Semiotika Roland Barthes ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Relasi Kekuasaan dan Representasi Perempuan dalam Film Ipar adalah Maut Menggunakan Kajian Semiotika Roland Barthes ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-52567-representasi-perempuan-jihadis-gender</link>
	<guid isPermaLink="false">5593e3d1d255414642b15298cc156532</guid>
	<pubDate>Thu, 02 Jul 2026 07:02:05 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ irma suryani ]]></category>
	<category><![CDATA[ ntb 84173hp ]]></category>
	<category><![CDATA[ pdf views ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[84173hp,irma,ntb,pdf,suryani,views]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Saran penelitian selanjutnya meliputi tiga arah utama. Pertama, peneliti dapat memperluas analisis semiotik dengan membandingkan beberapa film Indonesia yang memuat tema hubungan rumah tangga, sehingga dapat menguji apakah pola representasi patriarki ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Relasi Kekuasaan dan Representasi Perempuan dalam Film Ipar adalah Maut Menggunakan Kajian Semiotika Roland Barthes: Saran penelitian selanjutnya meliputi tiga arah utama. Pertama, peneliti dapat memperluas analisis semiotik dengan membandingkan beberapa film Indonesia yang memuat tema hubungan rumah tangga, sehingga dapat menguji apakah pola representasi patriarki yang ditemukan pada film Ipar adalah Maut bersifat umum atau khusus. Kedua, selain analisis teks visual, penting untuk menambahkan studi penerimaan penonton melalui wawancara atau survei, guna mengetahui bagaimana audiens memaknai tandaActanda gender dan kekuasaan serta apakah interpretasi mereka memperkuat atau menantang mitos patriarki. Ketiga, kombinasi metode kualitatif semiotika dengan pendekatan kuantitatif, misalnya menghitung frekuensi simbol-simbol patriarki dalam dialog dan adegan, dapat memberikan gambaran yang lebih komprehensif tentang intensitas dan variasi representasi gender dalam sinema Indonesia. Ketiga saran ini diharapkan dapat memperkaya pemahaman tentang dinamika representasi gender, memberikan dasar empiris bagi kebijakan media, serta membuka ruang bagi produksi film yang lebih egaliter.. Film Ipar adalah Maut menampilkan relasi kuasa lakiAclaki yang dikemas melalui sikap sopan, perhatian, dan dukungan simbolik, dimana karakter Aris digambarkan sebagai suami ideal yang tetap menjadi pengambil keputusan utama.Perempuan diposisikan sebagai pengatur urusan rumah tangga yang multitugas dan terikat pada ruang domestik, dengan representasi yang memperkuat mitos patriarki bahwa rumah dan dapur adalah ranah utama perempuan.Secara keseluruhan, film ini mereproduksi ideologi patriarki melalui tanda visual dan verbal yang tampak harmonis, menegaskan dominasi lakiAclaki serta posisi subordinat perempuan dalam konteks rumah tangga Penelitian ini menganalisis representasi perempuan dan relasi kekuasaan dalam film Ipar adalah Maut menggunakan pendekatan semiotika Roland Barthes. Pendekatan ini memandang tanda sebagai kesatuan penanda (signifier) dan petanda (signified) yang membentuk makna pada tiga tingkatan: denotasi, konotasi, dan mitos. Metode penelitian bersifat kualitatif dengan data berupa adegan visual, dialog, gestur, dan unsur sinematik yang dianalisis pada ketiga tingkatan makna tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa film menampilkan relasi rumah tangga yang tampak harmonis, namun secara simbolik mereproduksi ideologi patriarki. Perempuan digambarkan sebagai sosok sabar,... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/7/d/representasi-perempuan-jihadis-gender-biaya-produk-thumb-66023.webp" title="JURIS - Relasi Kekuasaan dan Representasi Perempuan dalam Film Ipar adalah Maut Menggunakan Kajian Semiotika Roland Barthes" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/7/d/representasi-perempuan-jihadis-gender-biaya-produk-thumb-66023.webp" data-src="https://cdn.juris.id/7/d/representasi-perempuan-jihadis-gender-biaya-produk-thumb-66023.webp" srcset="https://cdn.juris.id/7/d/representasi-perempuan-jihadis-gender-biaya-produk-thumb-66023.webp 1x" title="JURIS - Relasi Kekuasaan dan Representasi Perempuan dalam Film Ipar adalah Maut Menggunakan Kajian Semiotika Roland Barthes" alt="JURIS - Relasi Kekuasaan dan Representasi Perempuan dalam Film Ipar adalah Maut Menggunakan Kajian Semiotika Roland Barthes" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/7/d/representasi-perempuan-jihadis-gender-biaya-produk-thumb-b3c0a.webp" title="JURIS - Relasi Kekuasaan dan Representasi Perempuan dalam Film Ipar adalah Maut Menggunakan Kajian Semiotika Roland Barthes" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/7/d/representasi-perempuan-jihadis-gender-biaya-produk-thumb-b3c0a.webp" data-src="https://cdn.juris.id/7/d/representasi-perempuan-jihadis-gender-biaya-produk-thumb-b3c0a.webp" srcset="https://cdn.juris.id/7/d/representasi-perempuan-jihadis-gender-biaya-produk-thumb-b3c0a.webp 1x" title="JURIS - Relasi Kekuasaan dan Representasi Perempuan dalam Film Ipar adalah Maut Menggunakan Kajian Semiotika Roland Barthes" alt="JURIS - Relasi Kekuasaan dan Representasi Perempuan dalam Film Ipar adalah Maut Menggunakan Kajian Semiotika Roland Barthes" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/7/d/representasi-perempuan-jihadis-gender-biaya-produk-thumb-144c2.webp" title="JURIS - Relasi Kekuasaan dan Representasi Perempuan dalam Film Ipar adalah Maut Menggunakan Kajian Semiotika Roland Barthes" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/7/d/representasi-perempuan-jihadis-gender-biaya-produk-thumb-144c2.webp" data-src="https://cdn.juris.id/7/d/representasi-perempuan-jihadis-gender-biaya-produk-thumb-144c2.webp" srcset="https://cdn.juris.id/7/d/representasi-perempuan-jihadis-gender-biaya-produk-thumb-144c2.webp 1x" title="JURIS - Relasi Kekuasaan dan Representasi Perempuan dalam Film Ipar adalah Maut Menggunakan Kajian Semiotika Roland Barthes" alt="JURIS - Relasi Kekuasaan dan Representasi Perempuan dalam Film Ipar adalah Maut Menggunakan Kajian Semiotika Roland Barthes" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-52567-representasi-perempuan-jihadis-gender" title="JURIS - Relasi Kekuasaan dan Representasi Perempuan dalam Film Ipar adalah Maut Menggunakan Kajian Semiotika Roland Barthes" target="_blank">Relasi Kekuasaan dan Representasi Perempuan dalam Film Ipar adalah Maut Menggunakan Kajian Semiotika Roland Barthes</a>: Saran penelitian selanjutnya meliputi tiga arah utama. Pertama, peneliti dapat memperluas analisis semiotik dengan membandingkan beberapa film Indonesia yang memuat tema hubungan rumah tangga, sehingga dapat menguji apakah pola representasi patriarki yang ditemukan pada film Ipar adalah Maut bersifat umum atau khusus. Kedua, selain analisis teks visual, penting untuk menambahkan studi penerimaan penonton melalui wawancara atau survei, guna mengetahui bagaimana audiens memaknai tandaActanda gender dan kekuasaan serta apakah interpretasi mereka memperkuat atau menantang mitos patriarki. Ketiga, kombinasi metode kualitatif semiotika dengan pendekatan kuantitatif, misalnya menghitung frekuensi simbol-simbol patriarki dalam dialog dan adegan, dapat memberikan gambaran yang lebih komprehensif tentang intensitas dan variasi representasi gender dalam sinema Indonesia. Ketiga saran ini diharapkan dapat memperkaya pemahaman tentang dinamika representasi gender, memberikan dasar empiris bagi kebijakan media, serta membuka ruang bagi produksi film yang lebih egaliter..
<br>Film Ipar adalah Maut menampilkan relasi kuasa lakiAclaki yang dikemas melalui sikap sopan, perhatian, dan dukungan simbolik, dimana karakter Aris digambarkan sebagai suami ideal yang tetap menjadi pengambil keputusan utama.Perempuan diposisikan sebagai pengatur urusan rumah tangga yang multitugas dan terikat pada ruang domestik, dengan representasi yang memperkuat mitos patriarki bahwa rumah dan dapur adalah ranah utama perempuan.Secara keseluruhan, film ini mereproduksi ideologi patriarki melalui tanda visual dan verbal yang tampak harmonis, menegaskan dominasi lakiAclaki serta posisi subordinat perempuan dalam konteks rumah tangga
<br>Penelitian ini menganalisis representasi perempuan dan relasi kekuasaan dalam film Ipar adalah Maut menggunakan pendekatan semiotika Roland Barthes. Pendekatan ini memandang tanda sebagai kesatuan penanda (signifier) dan petanda (signified) yang membentuk makna pada tiga tingkatan: denotasi, konotasi, dan mitos. Metode penelitian bersifat kualitatif dengan data berupa adegan visual, dialog, gestur, dan unsur sinematik yang dianalisis pada ketiga tingkatan makna tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa film menampilkan relasi rumah tangga yang tampak harmonis, namun secara simbolik mereproduksi ideologi patriarki. Perempuan digambarkan sebagai sosok sabar,...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/7/d/representasi-perempuan-jihadis-gender-biaya-produk-thumb-b3c0a.webp" type="image/webp" length="104544" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/7/d/representasi-perempuan-jihadis-gender-biaya-produk-thumb-66023.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/7/d/representasi-perempuan-jihadis-gender-biaya-produk-thumb-b3c0a.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/7/d/representasi-perempuan-jihadis-gender-biaya-produk-thumb-144c2.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1767-tsb.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-8890-jurnal-pendidikan-bahasa.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Strategies to Boost Agricultural Entrepreneurship Productivity Through Mapping Priority Entrepreneurship Ecosystem Elements ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Strategies to Boost Agricultural Entrepreneurship Productivity Through Mapping Priority Entrepreneurship Ecosystem Elements ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Strategies to Boost Agricultural Entrepreneurship Productivity Through Mapping Priority Entrepreneurship Ecosystem Elements ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-52559-kewirausahaan-pertanian-ekosistem-st</link>
	<guid isPermaLink="false">b1c0891d0a6c70e544f56b23dd7358f2</guid>
	<pubDate>Thu, 02 Jul 2026 06:37:48 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ direktori file akademik ]]></category>
	<category><![CDATA[ kompilasi file akademik ]]></category>
	<category><![CDATA[ kompilasi pdf jurnal ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[akademik,direktori,file,jurnal,kompilasi,pdf]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat melakukan studi longitudinal panel untuk memetakan perubahan dinamis elemen ekosistem kewirausahaan dan dampaknya terhadap produktivitas wirausahawan pertanian di Kabupaten Bogor, sehingga dapat menangkap tren jangka panjang ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Strategies to Boost Agricultural Entrepreneurship Productivity Through Mapping Priority Entrepreneurship Ecosystem Elements: Penelitian selanjutnya dapat melakukan studi longitudinal panel untuk memetakan perubahan dinamis elemen ekosistem kewirausahaan dan dampaknya terhadap produktivitas wirausahawan pertanian di Kabupaten Bogor, sehingga dapat menangkap tren jangka panjang dan mengidentifikasi faktor-faktor yang paling mempengaruhi perkembangan. Selanjutnya, diperlukan perbandingan efektivitas berbagai metode analisis strategis seperti IPMA, SWOT, dan AHP dalam menentukan prioritas intervensi pada kewirausahaan pertanian di beberapa provinsi Indonesia, untuk menemukan pendekatan yang paling sesuai dengan konteks lokal. Terakhir, peneliti dapat mengeksplorasi peran platform digital dalam memperluas akses pasar dan fungsi perantara bagi wirausahawan pertanian, dengan menilai bagaimana teknologi informasi meningkatkan produktivitas, inklusivitas, dan keberlanjutan usaha pertanian di era digital.. Penelitian ini menyarankan bahwa peningkatan produktivitas kewirausahaan pertanian di Kabupaten Bogor dapat dicapai dengan memperkuat elemen utama ekosistem kewirausahaan, khususnya kepemimpinan, budaya, perantara, dan permintaan, yang bersamaAcsama menciptakan lingkungan yang lebih suportif dan mendorong perbaikan produktivitas.Strategi prioritas meliputi promosi inovasi, peningkatan kapabilitas bisnis, serta dorongan internasionalisasi usaha pertanian, namun keterbatasan data lintasAcsaat mengharuskan penelitian longitudinal untuk menangkap dinamika ekosistem.Penelitian selanjutnya perlu membandingkan alat analisis strategis selain IPMA serta memperluas studi ke sektor dan wilayah lain guna memahami variasi struktural ekosistem kewirausahaan Kawasan pertanian, meskipun merupakan pilar utama ekonomi Kabupaten Bogor, memberikan kontribusi yang relatif lebih kecil dibandingkan sektor lain, terutama karena keterbatasan kemampuan kewirausahaan dan ekosistem kewirausahaan yang belum berkembang. Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi prioritas strategis untuk meningkatkan produktivitas kewirausahaan pertanian melalui penguatan ekosistem. Dengan menggunakan Importance-Performance Map Analysis (IPMA) pada data yang dikumpulkan dari 110 wirausahawan pertanian, hasil menunjukkan bahwa elemen jaringan menunjukkan kinerja... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/a/4/kewirausahaan-pertanian-ekosistem-strategi-priorit-thumb-b6a50.webp" title="JURIS - Strategies to Boost Agricultural Entrepreneurship Productivity Through Mapping Priority Entrepreneurship Ecosystem Elements" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/4/kewirausahaan-pertanian-ekosistem-strategi-priorit-thumb-b6a50.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/4/kewirausahaan-pertanian-ekosistem-strategi-priorit-thumb-b6a50.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/4/kewirausahaan-pertanian-ekosistem-strategi-priorit-thumb-b6a50.webp 1x" title="JURIS - Strategies to Boost Agricultural Entrepreneurship Productivity Through Mapping Priority Entrepreneurship Ecosystem Elements" alt="JURIS - Strategies to Boost Agricultural Entrepreneurship Productivity Through Mapping Priority Entrepreneurship Ecosystem Elements" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/a/4/kewirausahaan-pertanian-ekosistem-strategi-priorit-thumb-6dc86.webp" title="JURIS - Strategies to Boost Agricultural Entrepreneurship Productivity Through Mapping Priority Entrepreneurship Ecosystem Elements" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/4/kewirausahaan-pertanian-ekosistem-strategi-priorit-thumb-6dc86.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/4/kewirausahaan-pertanian-ekosistem-strategi-priorit-thumb-6dc86.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/4/kewirausahaan-pertanian-ekosistem-strategi-priorit-thumb-6dc86.webp 1x" title="JURIS - Strategies to Boost Agricultural Entrepreneurship Productivity Through Mapping Priority Entrepreneurship Ecosystem Elements" alt="JURIS - Strategies to Boost Agricultural Entrepreneurship Productivity Through Mapping Priority Entrepreneurship Ecosystem Elements" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/a/4/kewirausahaan-pertanian-ekosistem-strategi-priorit-thumb-c4763.webp" title="JURIS - Strategies to Boost Agricultural Entrepreneurship Productivity Through Mapping Priority Entrepreneurship Ecosystem Elements" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/4/kewirausahaan-pertanian-ekosistem-strategi-priorit-thumb-c4763.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/4/kewirausahaan-pertanian-ekosistem-strategi-priorit-thumb-c4763.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/4/kewirausahaan-pertanian-ekosistem-strategi-priorit-thumb-c4763.webp 1x" title="JURIS - Strategies to Boost Agricultural Entrepreneurship Productivity Through Mapping Priority Entrepreneurship Ecosystem Elements" alt="JURIS - Strategies to Boost Agricultural Entrepreneurship Productivity Through Mapping Priority Entrepreneurship Ecosystem Elements" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-52559-kewirausahaan-pertanian-ekosistem-st" title="JURIS - Strategies to Boost Agricultural Entrepreneurship Productivity Through Mapping Priority Entrepreneurship Ecosystem Elements" target="_blank">Strategies to Boost Agricultural Entrepreneurship Productivity Through Mapping Priority Entrepreneurship Ecosystem Elements</a>: Penelitian selanjutnya dapat melakukan studi longitudinal panel untuk memetakan perubahan dinamis elemen ekosistem kewirausahaan dan dampaknya terhadap produktivitas wirausahawan pertanian di Kabupaten Bogor, sehingga dapat menangkap tren jangka panjang dan mengidentifikasi faktor-faktor yang paling mempengaruhi perkembangan. Selanjutnya, diperlukan perbandingan efektivitas berbagai metode analisis strategis seperti IPMA, SWOT, dan AHP dalam menentukan prioritas intervensi pada kewirausahaan pertanian di beberapa provinsi Indonesia, untuk menemukan pendekatan yang paling sesuai dengan konteks lokal. Terakhir, peneliti dapat mengeksplorasi peran platform digital dalam memperluas akses pasar dan fungsi perantara bagi wirausahawan pertanian, dengan menilai bagaimana teknologi informasi meningkatkan produktivitas, inklusivitas, dan keberlanjutan usaha pertanian di era digital..
<br>Penelitian ini menyarankan bahwa peningkatan produktivitas kewirausahaan pertanian di Kabupaten Bogor dapat dicapai dengan memperkuat elemen utama ekosistem kewirausahaan, khususnya kepemimpinan, budaya, perantara, dan permintaan, yang bersamaAcsama menciptakan lingkungan yang lebih suportif dan mendorong perbaikan produktivitas.Strategi prioritas meliputi promosi inovasi, peningkatan kapabilitas bisnis, serta dorongan internasionalisasi usaha pertanian, namun keterbatasan data lintasAcsaat mengharuskan penelitian longitudinal untuk menangkap dinamika ekosistem.Penelitian selanjutnya perlu membandingkan alat analisis strategis selain IPMA serta memperluas studi ke sektor dan wilayah lain guna memahami variasi struktural ekosistem kewirausahaan
<br>Kawasan pertanian, meskipun merupakan pilar utama ekonomi Kabupaten Bogor, memberikan kontribusi yang relatif lebih kecil dibandingkan sektor lain, terutama karena keterbatasan kemampuan kewirausahaan dan ekosistem kewirausahaan yang belum berkembang. Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi prioritas strategis untuk meningkatkan produktivitas kewirausahaan pertanian melalui penguatan ekosistem. Dengan menggunakan Importance-Performance Map Analysis (IPMA) pada data yang dikumpulkan dari 110 wirausahawan pertanian, hasil menunjukkan bahwa elemen jaringan menunjukkan kinerja...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/a/4/kewirausahaan-pertanian-ekosistem-strategi-priorit-thumb-6dc86.webp" type="image/webp" length="80276" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/a/4/kewirausahaan-pertanian-ekosistem-strategi-priorit-thumb-b6a50.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/4/kewirausahaan-pertanian-ekosistem-strategi-priorit-thumb-6dc86.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/4/kewirausahaan-pertanian-ekosistem-strategi-priorit-thumb-c4763.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-693-afebi.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-1592-afebi-management-business-review.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Makna Konseptual dan Asosiatif dalam Lirik Lagu Acha Septriasa yang Berjudul Sampai Menutup Mata dan Berdua Lebih Baik ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Makna Konseptual dan Asosiatif dalam Lirik Lagu Acha Septriasa yang Berjudul Sampai Menutup Mata dan Berdua Lebih Baik ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Makna Konseptual dan Asosiatif dalam Lirik Lagu Acha Septriasa yang Berjudul Sampai Menutup Mata dan Berdua Lebih Baik ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-52563-makna-konsep-bumi-lagu-pop-asosiatif-konseptual-li</link>
	<guid isPermaLink="false">07e578f2f6e07efb048cf3526f709821</guid>
	<pubDate>Thu, 02 Jul 2026 06:18:43 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ kompilasi file akademik ]]></category>
	<category><![CDATA[ kompilasi pdf jurnal ]]></category>
	<category><![CDATA[ etalase pdf jurnal ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[akademik,etalase,file,jurnal,kompilasi,pdf]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Saran penelitian lanjutan meliputi: pertama, melakukan studi komparatif terhadap makna konseptual dan asosiatif pada lirik lagu berbagai penyanyi pop Indonesia, seperti Tiara Andini, NOAH, dan Raisa, untuk mengetahui apakah pola semantik yang ditemukan ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Makna Konseptual dan Asosiatif dalam Lirik Lagu Acha Septriasa yang Berjudul Sampai Menutup Mata dan Berdua Lebih Baik: Saran penelitian lanjutan meliputi: pertama, melakukan studi komparatif terhadap makna konseptual dan asosiatif pada lirik lagu berbagai penyanyi pop Indonesia, seperti Tiara Andini, NOAH, dan Raisa, untuk mengetahui apakah pola semantik yang ditemukan pada lagu Acha Septriasa bersifat umum atau khusus; kedua, menguji secara kuantitatif sejauh mana pemahaman pendengar terhadap makna konseptual dan asosiatif memengaruhi persepsi emosional dan kepuasan estetika, dengan menggunakan kuesioner skala Likert dan analisis statistik regresi; ketiga, menyelidiki pengaruh konteks budaya dan pengalaman pribadi pendengar terhadap interpretasi makna asosiatif, misalnya melalui wawancara mendalam pada kelompok usia dan latar belakang sosial ekonomi yang berbeda. Ketiga arah penelitian tersebut dapat memperluas pemahaman tentang interaksi antara bahasa, musik, dan budaya, serta memberikan dasar empiris bagi pengembangan materi pembelajaran bahasa yang memanfaatkan lagu populer sebagai sumber kajian semantik, sehingga guru dan peneliti dapat merancang aktivitas kelas yang menumbuhkan kemampuan analisis semantik siswa secara kontekstual.. Penelitian menunjukkan bahwa lirik lagu Acha Septriasa yang berjudul Sampai Menutup Mata dan Berdua Lebih Baik mengandung makna konseptual serta makna asosiatif, dengan masingAcmasing 40 kata konseptual dan 1 makna asosiatif pada Sampai Menutup Mata, serta 36 kata konseptual dan 3 makna asosiatif pada Berdua Lebih Baik.Pemahaman terhadap maknaAcmakna tersebut penting agar pendengar dapat menangkap pesan yang disampaikan secara akurat.Peneliti mengakui adanya keterbatasan dalam artikel ini dan mengharapkan saran serta kritik untuk perbaikan serta kontribusi bagi pengembangan ilmu Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk makna konseptual dan makna asosiatif dalam lirik lagu Acha Septriasa yang berjudul Sampai Menutup Mata dan Berdua Lebih Baik. Metode yang digunakan, yaitu metode deskriptif kualitatif yang bertujuan untuk mendeskripsikan data secara faktual sesuai dengan data yang dihasilkan. Teknik pengumpulan data yang dilakukan, yaitu simak dan catat, peneliti mendengarkan dan menyimak lagu yang dinyanyikan kemudian dicatat yang terkandung makna konseptual dan asosiatif. Berdasarkan data yang dihasilkan melalui teknik yang digunakan, yaitu simak dan catat terdapat 40... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/1/5/makna-konsep-bumi-lagu-pop-asosiatif-konseptual-ac-thumb-801bf.webp" title="JURIS - Makna Konseptual dan Asosiatif dalam Lirik Lagu Acha Septriasa yang Berjudul Sampai Menutup Mata dan Berdua Lebih Baik" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/1/5/makna-konsep-bumi-lagu-pop-asosiatif-konseptual-ac-thumb-801bf.webp" data-src="https://cdn.juris.id/1/5/makna-konsep-bumi-lagu-pop-asosiatif-konseptual-ac-thumb-801bf.webp" srcset="https://cdn.juris.id/1/5/makna-konsep-bumi-lagu-pop-asosiatif-konseptual-ac-thumb-801bf.webp 1x" title="JURIS - Makna Konseptual dan Asosiatif dalam Lirik Lagu Acha Septriasa yang Berjudul Sampai Menutup Mata dan Berdua Lebih Baik" alt="JURIS - Makna Konseptual dan Asosiatif dalam Lirik Lagu Acha Septriasa yang Berjudul Sampai Menutup Mata dan Berdua Lebih Baik" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/1/5/makna-konsep-bumi-lagu-pop-asosiatif-konseptual-ac-thumb-3149e.webp" title="JURIS - Makna Konseptual dan Asosiatif dalam Lirik Lagu Acha Septriasa yang Berjudul Sampai Menutup Mata dan Berdua Lebih Baik" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/1/5/makna-konsep-bumi-lagu-pop-asosiatif-konseptual-ac-thumb-3149e.webp" data-src="https://cdn.juris.id/1/5/makna-konsep-bumi-lagu-pop-asosiatif-konseptual-ac-thumb-3149e.webp" srcset="https://cdn.juris.id/1/5/makna-konsep-bumi-lagu-pop-asosiatif-konseptual-ac-thumb-3149e.webp 1x" title="JURIS - Makna Konseptual dan Asosiatif dalam Lirik Lagu Acha Septriasa yang Berjudul Sampai Menutup Mata dan Berdua Lebih Baik" alt="JURIS - Makna Konseptual dan Asosiatif dalam Lirik Lagu Acha Septriasa yang Berjudul Sampai Menutup Mata dan Berdua Lebih Baik" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/1/5/makna-konsep-bumi-lagu-pop-asosiatif-konseptual-ac-thumb-2a472.webp" title="JURIS - Makna Konseptual dan Asosiatif dalam Lirik Lagu Acha Septriasa yang Berjudul Sampai Menutup Mata dan Berdua Lebih Baik" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/1/5/makna-konsep-bumi-lagu-pop-asosiatif-konseptual-ac-thumb-2a472.webp" data-src="https://cdn.juris.id/1/5/makna-konsep-bumi-lagu-pop-asosiatif-konseptual-ac-thumb-2a472.webp" srcset="https://cdn.juris.id/1/5/makna-konsep-bumi-lagu-pop-asosiatif-konseptual-ac-thumb-2a472.webp 1x" title="JURIS - Makna Konseptual dan Asosiatif dalam Lirik Lagu Acha Septriasa yang Berjudul Sampai Menutup Mata dan Berdua Lebih Baik" alt="JURIS - Makna Konseptual dan Asosiatif dalam Lirik Lagu Acha Septriasa yang Berjudul Sampai Menutup Mata dan Berdua Lebih Baik" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-52563-makna-konsep-bumi-lagu-pop-asosiatif-konseptual-li" title="JURIS - Makna Konseptual dan Asosiatif dalam Lirik Lagu Acha Septriasa yang Berjudul Sampai Menutup Mata dan Berdua Lebih Baik" target="_blank">Makna Konseptual dan Asosiatif dalam Lirik Lagu Acha Septriasa yang Berjudul Sampai Menutup Mata dan Berdua Lebih Baik</a>: Saran penelitian lanjutan meliputi: pertama, melakukan studi komparatif terhadap makna konseptual dan asosiatif pada lirik lagu berbagai penyanyi pop Indonesia, seperti Tiara Andini, NOAH, dan Raisa, untuk mengetahui apakah pola semantik yang ditemukan pada lagu Acha Septriasa bersifat umum atau khusus; kedua, menguji secara kuantitatif sejauh mana pemahaman pendengar terhadap makna konseptual dan asosiatif memengaruhi persepsi emosional dan kepuasan estetika, dengan menggunakan kuesioner skala Likert dan analisis statistik regresi; ketiga, menyelidiki pengaruh konteks budaya dan pengalaman pribadi pendengar terhadap interpretasi makna asosiatif, misalnya melalui wawancara mendalam pada kelompok usia dan latar belakang sosial ekonomi yang berbeda. Ketiga arah penelitian tersebut dapat memperluas pemahaman tentang interaksi antara bahasa, musik, dan budaya, serta memberikan dasar empiris bagi pengembangan materi pembelajaran bahasa yang memanfaatkan lagu populer sebagai sumber kajian semantik, sehingga guru dan peneliti dapat merancang aktivitas kelas yang menumbuhkan kemampuan analisis semantik siswa secara kontekstual..
<br>Penelitian menunjukkan bahwa lirik lagu Acha Septriasa yang berjudul Sampai Menutup Mata dan Berdua Lebih Baik mengandung makna konseptual serta makna asosiatif, dengan masingAcmasing 40 kata konseptual dan 1 makna asosiatif pada Sampai Menutup Mata, serta 36 kata konseptual dan 3 makna asosiatif pada Berdua Lebih Baik.Pemahaman terhadap maknaAcmakna tersebut penting agar pendengar dapat menangkap pesan yang disampaikan secara akurat.Peneliti mengakui adanya keterbatasan dalam artikel ini dan mengharapkan saran serta kritik untuk perbaikan serta kontribusi bagi pengembangan ilmu
<br>Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk makna konseptual dan makna asosiatif dalam lirik lagu Acha Septriasa yang berjudul Sampai Menutup Mata dan Berdua Lebih Baik. Metode yang digunakan, yaitu metode deskriptif kualitatif yang bertujuan untuk mendeskripsikan data secara faktual sesuai dengan data yang dihasilkan. Teknik pengumpulan data yang dilakukan, yaitu simak dan catat, peneliti mendengarkan dan menyimak lagu yang dinyanyikan kemudian dicatat yang terkandung makna konseptual dan asosiatif. Berdasarkan data yang dihasilkan melalui teknik yang digunakan, yaitu simak dan catat terdapat 40...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/1/5/makna-konsep-bumi-lagu-pop-asosiatif-konseptual-ac-thumb-801bf.webp" type="image/webp" length="100962" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/1/5/makna-konsep-bumi-lagu-pop-asosiatif-konseptual-ac-thumb-801bf.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/1/5/makna-konsep-bumi-lagu-pop-asosiatif-konseptual-ac-thumb-3149e.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/1/5/makna-konsep-bumi-lagu-pop-asosiatif-konseptual-ac-thumb-2a472.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1767-tsb.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-8890-jurnal-pendidikan-bahasa.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Wordwall sebagai Media Pembelajaran Interaktif dalam Mengajarkan Kosakata Bahasa Inggris ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Wordwall sebagai Media Pembelajaran Interaktif dalam Mengajarkan Kosakata Bahasa Inggris ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Wordwall sebagai Media Pembelajaran Interaktif dalam Mengajarkan Kosakata Bahasa Inggris ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-52562-daring-interaktif-elemen-mural-proses</link>
	<guid isPermaLink="false">aad4eb4cae51fa45e690d38f238f5dc3</guid>
	<pubDate>Thu, 02 Jul 2026 06:04:37 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ kompilasi pdf jurnal ]]></category>
	<category><![CDATA[ etalase file akademik ]]></category>
	<category><![CDATA[ direktori file akademik ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[akademik,direktori,etalase,file,jurnal,kompilasi,pdf]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi efektivitas penggunaan Wordwall sebagai media pembelajaran interaktif pada mata kuliah selain Bahasa Inggris, misalnya pada mata kuliah sains atau sejarah, untuk mengetahui sejauh mana transferabilitas manfaatnya. ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Wordwall sebagai Media Pembelajaran Interaktif dalam Mengajarkan Kosakata Bahasa Inggris: Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi efektivitas penggunaan Wordwall sebagai media pembelajaran interaktif pada mata kuliah selain Bahasa Inggris, misalnya pada mata kuliah sains atau sejarah, untuk mengetahui sejauh mana transferabilitas manfaatnya. Selanjutnya, studi dapat meneliti dampak integrasi Wordwall dengan strategi pembelajaran blended, yaitu menggabungkan aktivitas daring interaktif dengan kegiatan tatap muka tradisional, guna mengidentifikasi kombinasi optimal yang meningkatkan motivasi dan hasil belajar mahasiswa. Terakhir, penting untuk mengkaji pengembangan versi Wordwall yang dapat beroperasi secara offline atau dengan kebutuhan bandwidth rendah, serta bagaimana adaptasi teknologi tersebut mempengaruhi aksesibilitas, kepuasan, dan pencapaian belajar pada mahasiswa dengan keterbatasan perangkat atau koneksi internet.. Penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media Wordwall dalam pembelajaran bahasa Inggris interaktif pada mahasiswa semester 3B Prodi PGSD UMN AlAcWashliyah secara signifikan meningkatkan partisipasi, motivasi belajar, dan pemahaman materi, termasuk penguasaan kosakata, struktur bahasa, serta keterampilan komunikatif.Wordwall terbukti menciptakan suasana belajar yang hidup dan menyenangkan melalui elemen interaktif seperti tes, permainan kata, dan kegiatan kolaboratif, serta dapat diintegrasikan mudah ke dalam kurikulum dengan dukungan berbagai perangkat digital.Namun, tantangan utama meliputi kebutuhan koneksi internet yang stabil dan adaptasi mahasiswa terhadap platform online Kosakata merupakan kunci utama dalam mempelajari bahasa baru. Penggunaan media Wordwall dalam aktivitas belajar yang interaktif terbukti memberi efek yang positif dalam meningkatkan keterlibatan dan pemahaman mahasiswa terutama dalam mempelajari kosa kata bahasa Inggris. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi manfaat Wordwall sebagai media pembelajaran digital yang interaktif dalam memperkaya pengalaman belajar bahasa Inggris agar lebih seru dan atraktif. Metode penelitian kualitatif deskriptif diterapkan untuk mengumpulkan informasi melalui pengamatan kelas dan wawancara dengan mahasiswa.... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/d/c/daring-interaktif-elemen-mural-proses-adaptasi-mah-thumb-1ca3d.webp" title="JURIS - Wordwall sebagai Media Pembelajaran Interaktif dalam Mengajarkan Kosakata Bahasa Inggris" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/d/c/daring-interaktif-elemen-mural-proses-adaptasi-mah-thumb-1ca3d.webp" data-src="https://cdn.juris.id/d/c/daring-interaktif-elemen-mural-proses-adaptasi-mah-thumb-1ca3d.webp" srcset="https://cdn.juris.id/d/c/daring-interaktif-elemen-mural-proses-adaptasi-mah-thumb-1ca3d.webp 1x" title="JURIS - Wordwall sebagai Media Pembelajaran Interaktif dalam Mengajarkan Kosakata Bahasa Inggris" alt="JURIS - Wordwall sebagai Media Pembelajaran Interaktif dalam Mengajarkan Kosakata Bahasa Inggris" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/d/c/daring-interaktif-elemen-mural-proses-adaptasi-mah-thumb-3bb52.webp" title="JURIS - Wordwall sebagai Media Pembelajaran Interaktif dalam Mengajarkan Kosakata Bahasa Inggris" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/d/c/daring-interaktif-elemen-mural-proses-adaptasi-mah-thumb-3bb52.webp" data-src="https://cdn.juris.id/d/c/daring-interaktif-elemen-mural-proses-adaptasi-mah-thumb-3bb52.webp" srcset="https://cdn.juris.id/d/c/daring-interaktif-elemen-mural-proses-adaptasi-mah-thumb-3bb52.webp 1x" title="JURIS - Wordwall sebagai Media Pembelajaran Interaktif dalam Mengajarkan Kosakata Bahasa Inggris" alt="JURIS - Wordwall sebagai Media Pembelajaran Interaktif dalam Mengajarkan Kosakata Bahasa Inggris" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-52562-daring-interaktif-elemen-mural-proses" title="JURIS - Wordwall sebagai Media Pembelajaran Interaktif dalam Mengajarkan Kosakata Bahasa Inggris" target="_blank">Wordwall sebagai Media Pembelajaran Interaktif dalam Mengajarkan Kosakata Bahasa Inggris</a>: Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi efektivitas penggunaan Wordwall sebagai media pembelajaran interaktif pada mata kuliah selain Bahasa Inggris, misalnya pada mata kuliah sains atau sejarah, untuk mengetahui sejauh mana transferabilitas manfaatnya. Selanjutnya, studi dapat meneliti dampak integrasi Wordwall dengan strategi pembelajaran blended, yaitu menggabungkan aktivitas daring interaktif dengan kegiatan tatap muka tradisional, guna mengidentifikasi kombinasi optimal yang meningkatkan motivasi dan hasil belajar mahasiswa. Terakhir, penting untuk mengkaji pengembangan versi Wordwall yang dapat beroperasi secara offline atau dengan kebutuhan bandwidth rendah, serta bagaimana adaptasi teknologi tersebut mempengaruhi aksesibilitas, kepuasan, dan pencapaian belajar pada mahasiswa dengan keterbatasan perangkat atau koneksi internet..
<br>Penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media Wordwall dalam pembelajaran bahasa Inggris interaktif pada mahasiswa semester 3B Prodi PGSD UMN AlAcWashliyah secara signifikan meningkatkan partisipasi, motivasi belajar, dan pemahaman materi, termasuk penguasaan kosakata, struktur bahasa, serta keterampilan komunikatif.Wordwall terbukti menciptakan suasana belajar yang hidup dan menyenangkan melalui elemen interaktif seperti tes, permainan kata, dan kegiatan kolaboratif, serta dapat diintegrasikan mudah ke dalam kurikulum dengan dukungan berbagai perangkat digital.Namun, tantangan utama meliputi kebutuhan koneksi internet yang stabil dan adaptasi mahasiswa terhadap platform online
<br>Kosakata merupakan kunci utama dalam mempelajari bahasa baru. Penggunaan media Wordwall dalam aktivitas belajar yang interaktif terbukti memberi efek yang positif dalam meningkatkan keterlibatan dan pemahaman mahasiswa terutama dalam mempelajari kosa kata bahasa Inggris. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi manfaat Wordwall sebagai media pembelajaran digital yang interaktif dalam memperkaya pengalaman belajar bahasa Inggris agar lebih seru dan atraktif. Metode penelitian kualitatif deskriptif diterapkan untuk mengumpulkan informasi melalui pengamatan kelas dan wawancara dengan mahasiswa....
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/d/c/daring-interaktif-elemen-mural-proses-adaptasi-mah-thumb-1ca3d.webp" type="image/webp" length="101326" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/d/c/daring-interaktif-elemen-mural-proses-adaptasi-mah-thumb-1ca3d.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/d/c/daring-interaktif-elemen-mural-proses-adaptasi-mah-thumb-3bb52.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1767-tsb.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-8890-jurnal-pendidikan-bahasa.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
</channel>
</rss>

<!--Generated at Thu, 02 Jul 2026 10:59:52 +0700. 24 items. Served in: 4.451 seconds [rss] -->
