<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" media="screen" href="https://juris.id/rss2full.xsl?ver=2.5.372-23aug2026"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" media="screen" href="https://juris.id/dkrss.css?ver=2.5.372-23aug2026"?>
<rss version="2.0" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:dcterms="http://purl.org/dc/terms/"
	xmlns:feedburner="http://rssnamespace.org/feedburner/ext/1.0"
	xmlns:geo="http://www.w3.org/2003/01/geo/wgs84_pos#"
	xmlns:georss="http://www.georss.org/georss"
	xmlns:gml="http://www.opengis.net/gml"
	xmlns:itunes="http://www.itunes.com/dtds/podcast-1.0.dtd"
	xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/"
	xmlns:opensearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:creativeCommons="http://backend.userland.com/creativeCommonsRssModule"
	xml:lang="en-US"
>
<channel>
		
	<title><![CDATA[Last Updates - JURIS - Juru Riset - Kompilasi Jurnal Akademik Indonesia]]></title>
	<description><![CDATA[Last Updates - JURIS Kompilasi PDF Jurnal Akademik. Feeds]]></description>

	<link>https://juris.id/</link>
	<atom:link rel="self" type="application/rss+xml" href="https://juris.id/last-updates.rss"  />
	<atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="self" type="application/rss+xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="alternate" type="application/rss+xml" href="https://juris.id/last-updates.atom" />
	<atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="search" type="text/html" href="https://juris.id/" />

	<lastBuildDate>Thu, 03 Sep 2026 08:06:07 +0700</lastBuildDate>
	<pubDate>Thu, 03 Sep 2026 08:06:07 +0700</pubDate>
	<atom:updated>2026-09-03T08:06:07+07:00</atom:updated>

	<generator>juris.id</generator>

	<atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="hub" href="https://pubsubhubbub.appspot.com/" />
	<atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="hub" href="https://superfeedr.com/hubbub" />

	<sy:updatePeriod>daily</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>2</sy:updateFrequency>

	<opensearch:totalResults>24</opensearch:totalResults>
	<opensearch:startIndex>1</opensearch:startIndex>
	<opensearch:itemsPerPage>24</opensearch:itemsPerPage>
		
	<language>en-US</language>
	<itunes:subtitle><![CDATA[Last Updates - JURIS - Juru Riset - Kompilasi Jurnal Akademik Indonesia]]></itunes:subtitle>
	<itunes:summary><![CDATA[Last Updates - JURIS Kompilasi PDF Jurnal Akademik. Feeds]]></itunes:summary>
	<itunes:author>juris JURIS.id</itunes:author>
		
	<itunes:owner>
		<itunes:name>juris JURIS.id</itunes:name>
		<itunes:email>info@juris.id</itunes:email>
	</itunes:owner>
	
	<itunes:explicit>clean</itunes:explicit>
		

<item>
	<title><![CDATA[ Perilaku Hidup Bersih Dan Sehat PHBS Siswa Sekolah Dasar Negeri 90 Kampung Beru Takalar ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Perilaku Hidup Bersih Dan Sehat PHBS Siswa Sekolah Dasar Negeri 90 Kampung Beru Takalar ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Perilaku Hidup Bersih Dan Sehat PHBS Siswa Sekolah Dasar Negeri 90 Kampung Beru Takalar ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-63957-program-phbs-siswa-sekolah-interaksi</link>
	<guid isPermaLink="false">c003630c7fc6b9a6db4d86b4c062bed0</guid>
	<pubDate>Thu, 03 Sep 2026 07:54:41 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ widya astuti ]]></category>
	<category><![CDATA[ enjelin bine ]]></category>
	<category><![CDATA[ litera abdi ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[abdi,astuti,bine,enjelin,litera,widya]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat mengembangkan metode pendidikan kesehatan yang lebih inovatif untuk meningkatkan pemahaman siswa tentang PHBS. Selain itu, perlu dilakukan studi longitudinal untuk mengevaluasi dampak jangka panjang program PHBS terhadap kesehatan ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Perilaku Hidup Bersih Dan Sehat (PHBS) Siswa Sekolah Dasar Negeri 90 Kampung Beru Takalar: Penelitian lanjutan dapat mengembangkan metode pendidikan kesehatan yang lebih inovatif untuk meningkatkan pemahaman siswa tentang PHBS. Selain itu, perlu dilakukan studi longitudinal untuk mengevaluasi dampak jangka panjang program PHBS terhadap kesehatan masyarakat. Penelitian juga dapat mengeksplorasi peran orang tua dan komunitas dalam mendukung penerapan PHBS di lingkungan sekolah, serta mengidentifikasi faktor-faktor yang memengaruhi keberlanjutan perilaku sehat setelah program berakhir.. Studi ini menemukan bahwa pendidikan PHBS meningkatkan pengetahuan siswa tentang perilaku hidup bersih dan sehat serta gizi seimbang.Siswa mampu menjelaskan konsep PHBS, mempraktikkan cuci tangan dengan benar, dan memahami pentingnya kesehatan lingkungan.Program ini efektif dalam meningkatkan kesadaran dan perilaku kesehatan siswa Usia anak sekolah merupakan usia yang sangat rentan terhadap masalah Kesehatan, seperti penyakit diare yang paling umum di alami oleh anak sekolah. Dimana diketahuai penyebab berbagai penyakit yang sering dialami salah satunya adalah kebiasan jajan anak di sekolah. Usian sekolah merupakan usia yang sedang dalam masa pertumbuhan sehingga sangat penting memperhatikan kesehatannya. Usia anak sekolah juga sangat peka terhadap berbagai rangsangan dari luar, yang mudah menerima informasi sehingga memudahkan untuk membimbing serta memberikan pemahaman tentang kebiasaan yang baik, termasuk kebiasaan hidup bersih dan sehat. Setelah melakukan observasi... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/e/d/program-phbs-siswa-sekolah-interaksi-pemahaman-pen-thumb-85c3f.webp" title="JURIS - Perilaku Hidup Bersih Dan Sehat (PHBS) Siswa Sekolah Dasar Negeri 90 Kampung Beru Takalar" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/d/program-phbs-siswa-sekolah-interaksi-pemahaman-pen-thumb-85c3f.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/d/program-phbs-siswa-sekolah-interaksi-pemahaman-pen-thumb-85c3f.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/d/program-phbs-siswa-sekolah-interaksi-pemahaman-pen-thumb-85c3f.webp 1x" title="JURIS - Perilaku Hidup Bersih Dan Sehat (PHBS) Siswa Sekolah Dasar Negeri 90 Kampung Beru Takalar" alt="JURIS - Perilaku Hidup Bersih Dan Sehat (PHBS) Siswa Sekolah Dasar Negeri 90 Kampung Beru Takalar" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/e/d/program-phbs-siswa-sekolah-interaksi-pemahaman-pen-thumb-c3e49.webp" title="JURIS - Perilaku Hidup Bersih Dan Sehat (PHBS) Siswa Sekolah Dasar Negeri 90 Kampung Beru Takalar" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/d/program-phbs-siswa-sekolah-interaksi-pemahaman-pen-thumb-c3e49.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/d/program-phbs-siswa-sekolah-interaksi-pemahaman-pen-thumb-c3e49.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/d/program-phbs-siswa-sekolah-interaksi-pemahaman-pen-thumb-c3e49.webp 1x" title="JURIS - Perilaku Hidup Bersih Dan Sehat (PHBS) Siswa Sekolah Dasar Negeri 90 Kampung Beru Takalar" alt="JURIS - Perilaku Hidup Bersih Dan Sehat (PHBS) Siswa Sekolah Dasar Negeri 90 Kampung Beru Takalar" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-63957-program-phbs-siswa-sekolah-interaksi" title="JURIS - Perilaku Hidup Bersih Dan Sehat (PHBS) Siswa Sekolah Dasar Negeri 90 Kampung Beru Takalar" target="_blank">Perilaku Hidup Bersih Dan Sehat (PHBS) Siswa Sekolah Dasar Negeri 90 Kampung Beru Takalar</a>: Penelitian lanjutan dapat mengembangkan metode pendidikan kesehatan yang lebih inovatif untuk meningkatkan pemahaman siswa tentang PHBS. Selain itu, perlu dilakukan studi longitudinal untuk mengevaluasi dampak jangka panjang program PHBS terhadap kesehatan masyarakat. Penelitian juga dapat mengeksplorasi peran orang tua dan komunitas dalam mendukung penerapan PHBS di lingkungan sekolah, serta mengidentifikasi faktor-faktor yang memengaruhi keberlanjutan perilaku sehat setelah program berakhir..
<br>Studi ini menemukan bahwa pendidikan PHBS meningkatkan pengetahuan siswa tentang perilaku hidup bersih dan sehat serta gizi seimbang.Siswa mampu menjelaskan konsep PHBS, mempraktikkan cuci tangan dengan benar, dan memahami pentingnya kesehatan lingkungan.Program ini efektif dalam meningkatkan kesadaran dan perilaku kesehatan siswa
<br>Usia anak sekolah merupakan usia yang sangat rentan terhadap masalah Kesehatan, seperti penyakit diare yang paling umum di alami oleh anak sekolah. Dimana diketahuai penyebab berbagai penyakit yang sering dialami salah satunya adalah kebiasan jajan anak di sekolah. Usian sekolah merupakan usia yang sedang dalam masa pertumbuhan sehingga sangat penting memperhatikan kesehatannya. Usia anak sekolah juga sangat peka terhadap berbagai rangsangan dari luar, yang mudah menerima informasi sehingga memudahkan untuk membimbing serta memberikan pemahaman tentang kebiasaan yang baik, termasuk kebiasaan hidup bersih dan sehat. Setelah melakukan observasi...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/e/d/program-phbs-siswa-sekolah-interaksi-pemahaman-pen-thumb-85c3f.webp" type="image/webp" length="80336" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/e/d/program-phbs-siswa-sekolah-interaksi-pemahaman-pen-thumb-85c3f.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/d/program-phbs-siswa-sekolah-interaksi-pemahaman-pen-thumb-c3e49.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-2901-mediazayna.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-12023-litera-abdi-jurnal-pengabdian-masyarakat.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Sosialisasi Penggunaan Aplikasi E Skripsi pada Politeknik Ilmu Pelayaran Makassar ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Sosialisasi Penggunaan Aplikasi E Skripsi pada Politeknik Ilmu Pelayaran Makassar ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Sosialisasi Penggunaan Aplikasi E Skripsi pada Politeknik Ilmu Pelayaran Makassar ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-63955-fitur-aplikasi-ojek-e-skri</link>
	<guid isPermaLink="false">6cbe9925ef6f46f0d68e846f943884cf</guid>
	<pubDate>Thu, 03 Sep 2026 06:48:59 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ widya astuti ]]></category>
	<category><![CDATA[ enjelin bine ]]></category>
	<category><![CDATA[ litera abdi ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[abdi,astuti,bine,enjelin,litera,widya]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat dilakukan untuk mengembangkan fitur aplikasi e-skripsi dengan integrasi teknologi terkini seperti AI untuk otomatisasi peninjauan judul skripsi. Selain itu, perlu dilakukan evaluasi lebih lanjut terkait kebutuhan pengguna akhir, ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Sosialisasi Penggunaan Aplikasi E-Skripsi pada Politeknik Ilmu Pelayaran Makassar: Penelitian lanjutan dapat dilakukan untuk mengembangkan fitur aplikasi e-skripsi dengan integrasi teknologi terkini seperti AI untuk otomatisasi peninjauan judul skripsi. Selain itu, perlu dilakukan evaluasi lebih lanjut terkait kebutuhan pengguna akhir, seperti mahasiswa dan dosen, untuk memastikan aplikasi tetap relevan dan mudah diakses. Terakhir, penelitian juga bisa fokus pada pengembangan pelatihan berkelanjutan untuk meningkatkan keterampilan pengguna dalam mengoperasikan sistem digital, terutama bagi kalangan yang kurang familiar dengan teknologi.. Sosialisasi penggunaan aplikasi pengajuan judul skripsi yang diselenggarakan bagi Taruna Politeknik Ilmu Pelayaran Makassar berjalan dengan sangat baik dan diapresiasi oleh peserta sosialisasi, hal ini dibuktikan dengan hasil pengisian kuesioner yang menunjukan hasil rerata sangat puas pada setiap item pertanyaan.Simulasi penggunaan aplikasi e-skripsi sebagai platform yang digunakan oleh Taruna untuk mengajukan judul skripsi juga sangat mudah diikuti oleh setiap peserta secara step by step.Hal ini menunjukan bahwa sistem digitalisasi pada setiap pelayanan sangat dibutuhkan untuk efisiensi dan fleksibilitas Sosialisasi penggunaan aplikasi e-skripsi pada Politeknik Ilmu Pelayaran Makassar merupakan perwujudan dari implementasi teknologi dalam pelayanan di perguruan tinggi. Sosialisasi ini memperkenalkan dan mensimulasikan cara penggunaan aplikasi e-skripsi sebagai platform yang dapat digunakan oleh Taruna Politeknik Ilmu Pelayaran Makassar dalam pengajuan judul skripsi. Metode yang digunakan meliputi presentasi, demonstrasi, diskusi serta latihan praktis. Hasil dari sosialisasi berdasarkan kuesioner yang dibagikan kepada peserta sosialisasi menunjukkan hasil yang rata-rata jawaban sangat puas pada setiap item pertanyaan serta aplikasi e-skripsi juga sangat mudah digunakan oleh taruna dalam proses simulasi pengajuan judul skripsi, hal ini berdasarkan ulasan-ulasan... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/0/0/fitur-aplikasi-ojek-e-skripsi-sistem-judul-skripsi-thumb-a6fe7.webp" title="JURIS - Sosialisasi Penggunaan Aplikasi E-Skripsi pada Politeknik Ilmu Pelayaran Makassar" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/0/0/fitur-aplikasi-ojek-e-skripsi-sistem-judul-skripsi-thumb-a6fe7.webp" data-src="https://cdn.juris.id/0/0/fitur-aplikasi-ojek-e-skripsi-sistem-judul-skripsi-thumb-a6fe7.webp" srcset="https://cdn.juris.id/0/0/fitur-aplikasi-ojek-e-skripsi-sistem-judul-skripsi-thumb-a6fe7.webp 1x" title="JURIS - Sosialisasi Penggunaan Aplikasi E-Skripsi pada Politeknik Ilmu Pelayaran Makassar" alt="JURIS - Sosialisasi Penggunaan Aplikasi E-Skripsi pada Politeknik Ilmu Pelayaran Makassar" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/0/0/fitur-aplikasi-ojek-e-skripsi-sistem-judul-skripsi-thumb-7e873.webp" title="JURIS - Sosialisasi Penggunaan Aplikasi E-Skripsi pada Politeknik Ilmu Pelayaran Makassar" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/0/0/fitur-aplikasi-ojek-e-skripsi-sistem-judul-skripsi-thumb-7e873.webp" data-src="https://cdn.juris.id/0/0/fitur-aplikasi-ojek-e-skripsi-sistem-judul-skripsi-thumb-7e873.webp" srcset="https://cdn.juris.id/0/0/fitur-aplikasi-ojek-e-skripsi-sistem-judul-skripsi-thumb-7e873.webp 1x" title="JURIS - Sosialisasi Penggunaan Aplikasi E-Skripsi pada Politeknik Ilmu Pelayaran Makassar" alt="JURIS - Sosialisasi Penggunaan Aplikasi E-Skripsi pada Politeknik Ilmu Pelayaran Makassar" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/0/0/fitur-aplikasi-ojek-e-skripsi-sistem-judul-skripsi-thumb-0bdd9.webp" title="JURIS - Sosialisasi Penggunaan Aplikasi E-Skripsi pada Politeknik Ilmu Pelayaran Makassar" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/0/0/fitur-aplikasi-ojek-e-skripsi-sistem-judul-skripsi-thumb-0bdd9.webp" data-src="https://cdn.juris.id/0/0/fitur-aplikasi-ojek-e-skripsi-sistem-judul-skripsi-thumb-0bdd9.webp" srcset="https://cdn.juris.id/0/0/fitur-aplikasi-ojek-e-skripsi-sistem-judul-skripsi-thumb-0bdd9.webp 1x" title="JURIS - Sosialisasi Penggunaan Aplikasi E-Skripsi pada Politeknik Ilmu Pelayaran Makassar" alt="JURIS - Sosialisasi Penggunaan Aplikasi E-Skripsi pada Politeknik Ilmu Pelayaran Makassar" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-63955-fitur-aplikasi-ojek-e-skri" title="JURIS - Sosialisasi Penggunaan Aplikasi E-Skripsi pada Politeknik Ilmu Pelayaran Makassar" target="_blank">Sosialisasi Penggunaan Aplikasi E-Skripsi pada Politeknik Ilmu Pelayaran Makassar</a>: Penelitian lanjutan dapat dilakukan untuk mengembangkan fitur aplikasi e-skripsi dengan integrasi teknologi terkini seperti AI untuk otomatisasi peninjauan judul skripsi. Selain itu, perlu dilakukan evaluasi lebih lanjut terkait kebutuhan pengguna akhir, seperti mahasiswa dan dosen, untuk memastikan aplikasi tetap relevan dan mudah diakses. Terakhir, penelitian juga bisa fokus pada pengembangan pelatihan berkelanjutan untuk meningkatkan keterampilan pengguna dalam mengoperasikan sistem digital, terutama bagi kalangan yang kurang familiar dengan teknologi..
<br>Sosialisasi penggunaan aplikasi pengajuan judul skripsi yang diselenggarakan bagi Taruna Politeknik Ilmu Pelayaran Makassar berjalan dengan sangat baik dan diapresiasi oleh peserta sosialisasi, hal ini dibuktikan dengan hasil pengisian kuesioner yang menunjukan hasil rerata sangat puas pada setiap item pertanyaan.Simulasi penggunaan aplikasi e-skripsi sebagai platform yang digunakan oleh Taruna untuk mengajukan judul skripsi juga sangat mudah diikuti oleh setiap peserta secara step by step.Hal ini menunjukan bahwa sistem digitalisasi pada setiap pelayanan sangat dibutuhkan untuk efisiensi dan fleksibilitas
<br>Sosialisasi penggunaan aplikasi e-skripsi pada Politeknik Ilmu Pelayaran Makassar merupakan perwujudan dari implementasi teknologi dalam pelayanan di perguruan tinggi. Sosialisasi ini memperkenalkan dan mensimulasikan cara penggunaan aplikasi e-skripsi sebagai platform yang dapat digunakan oleh Taruna Politeknik Ilmu Pelayaran Makassar dalam pengajuan judul skripsi. Metode yang digunakan meliputi presentasi, demonstrasi, diskusi serta latihan praktis. Hasil dari sosialisasi berdasarkan kuesioner yang dibagikan kepada peserta sosialisasi menunjukkan hasil yang rata-rata jawaban sangat puas pada setiap item pertanyaan serta aplikasi e-skripsi juga sangat mudah digunakan oleh taruna dalam proses simulasi pengajuan judul skripsi, hal ini berdasarkan ulasan-ulasan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/0/0/fitur-aplikasi-ojek-e-skripsi-sistem-judul-skripsi-thumb-0bdd9.webp" type="image/webp" length="72980" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/0/0/fitur-aplikasi-ojek-e-skripsi-sistem-judul-skripsi-thumb-a6fe7.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/0/0/fitur-aplikasi-ojek-e-skripsi-sistem-judul-skripsi-thumb-7e873.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/0/0/fitur-aplikasi-ojek-e-skripsi-sistem-judul-skripsi-thumb-0bdd9.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-2901-mediazayna.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-12023-litera-abdi-jurnal-pengabdian-masyarakat.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Analisis Level Kemampuan Numerik Siswa Sma Pada Materi Sistem Persamaan Linier Tiga Variabel Spltv ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Analisis Level Kemampuan Numerik Siswa Sma Pada Materi Sistem Persamaan Linier Tiga Variabel Spltv ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Analisis Level Kemampuan Numerik Siswa Sma Pada Materi Sistem Persamaan Linier Tiga Variabel Spltv ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-63941-numerik-siswa-analisis-data-sma-amerik</link>
	<guid isPermaLink="false">2848cdfd825726c5889ca252720a4e77</guid>
	<pubDate>Thu, 03 Sep 2026 06:30:41 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ lesson study ]]></category>
	<category><![CDATA[ rahmi rahmi ]]></category>
	<category><![CDATA[ full issue ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[full,issue,lesson,rahmi,study]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat fokus pada penggunaan teknologi digital dalam meningkatkan kemampuan numerik siswa melalui pembelajaran interaktif. Selain itu, perlu dikaji lebih dalam peran motivasi intrinsik siswa dalam memahami konsep SPLTV. Penelitian juga ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Analisis Level Kemampuan Numerik Siswa Sma Pada Materi Sistem Persamaan Linier Tiga Variabel (Spltv): Penelitian lanjutan dapat fokus pada penggunaan teknologi digital dalam meningkatkan kemampuan numerik siswa melalui pembelajaran interaktif. Selain itu, perlu dikaji lebih dalam peran motivasi intrinsik siswa dalam memahami konsep SPLTV. Penelitian juga bisa membandingkan efektivitas metode pembelajaran berbasis proyek dengan metode konvensional dalam meningkatkan pemahaman SPLTV. Disarankan pula untuk mengeksplorasi pengaruh lingkungan belajar dan dukungan orang tua terhadap perkembangan kemampuan numerik siswa. Penelitian tentang pengintegrasian pendekatan kreatif dalam pembelajaran SPLTV, seperti penggunaan permainan edukatif atau simulasi, juga layak dikaji untuk meningkatkan keterlibatan siswa.. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat kemampuan numerik siswa secara keseluruhan tergolong cukup baik, meskipun masih terdapat kesulitan dalam memahami konsep dasar SPLTV, mengidentifikasi variabel, serta menerapkan metode eliminasi dan substitusi secara sistematis.Bentuk masalah yang efektif dalam mengukur pemahaman siswa terhadap SPLTV meliputi.(1) mencari himpunan penyelesaian SPLTV, (2) mengidentifikasi konsistensi sistem persamaan, (3) memverifikasi solusi SPLTV, dan (4) menerapkan SPLTV dalam konteks kehidupan nyata Kemampuan numerik siswa Indonesia tercatat masih ada di level rendah. Hal tersebut berdasarkan hasil tes PISA matematika bahasa Indonesia yang juga mencakup tes kemampuan numerik dengan nilai 403 pada tahun 2015 dan 396 pada Penelitian ini menganalisis kemampuan numerik siswa dalam menyelesaikan materi Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel (SPLTV) di SMA Negeri 1 Kasokandel. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan desain studi kasus, yang merupakan metode analisis data terkait suatu kasus. Penelitian ini melibatkan 30 siswa kelas X-G sebagai... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/7/c/numerik-siswa-analisis-data-sma-amerika-kemampuan-thumb-c6b2d.webp" title="JURIS - Analisis Level Kemampuan Numerik Siswa Sma Pada Materi Sistem Persamaan Linier Tiga Variabel (Spltv)" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/7/c/numerik-siswa-analisis-data-sma-amerika-kemampuan-thumb-c6b2d.webp" data-src="https://cdn.juris.id/7/c/numerik-siswa-analisis-data-sma-amerika-kemampuan-thumb-c6b2d.webp" srcset="https://cdn.juris.id/7/c/numerik-siswa-analisis-data-sma-amerika-kemampuan-thumb-c6b2d.webp 1x" title="JURIS - Analisis Level Kemampuan Numerik Siswa Sma Pada Materi Sistem Persamaan Linier Tiga Variabel (Spltv)" alt="JURIS - Analisis Level Kemampuan Numerik Siswa Sma Pada Materi Sistem Persamaan Linier Tiga Variabel (Spltv)" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/7/c/numerik-siswa-analisis-data-sma-amerika-kemampuan-thumb-957a9.webp" title="JURIS - Analisis Level Kemampuan Numerik Siswa Sma Pada Materi Sistem Persamaan Linier Tiga Variabel (Spltv)" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/7/c/numerik-siswa-analisis-data-sma-amerika-kemampuan-thumb-957a9.webp" data-src="https://cdn.juris.id/7/c/numerik-siswa-analisis-data-sma-amerika-kemampuan-thumb-957a9.webp" srcset="https://cdn.juris.id/7/c/numerik-siswa-analisis-data-sma-amerika-kemampuan-thumb-957a9.webp 1x" title="JURIS - Analisis Level Kemampuan Numerik Siswa Sma Pada Materi Sistem Persamaan Linier Tiga Variabel (Spltv)" alt="JURIS - Analisis Level Kemampuan Numerik Siswa Sma Pada Materi Sistem Persamaan Linier Tiga Variabel (Spltv)" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/7/c/numerik-siswa-analisis-data-sma-amerika-kemampuan-thumb-9cfa0.webp" title="JURIS - Analisis Level Kemampuan Numerik Siswa Sma Pada Materi Sistem Persamaan Linier Tiga Variabel (Spltv)" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/7/c/numerik-siswa-analisis-data-sma-amerika-kemampuan-thumb-9cfa0.webp" data-src="https://cdn.juris.id/7/c/numerik-siswa-analisis-data-sma-amerika-kemampuan-thumb-9cfa0.webp" srcset="https://cdn.juris.id/7/c/numerik-siswa-analisis-data-sma-amerika-kemampuan-thumb-9cfa0.webp 1x" title="JURIS - Analisis Level Kemampuan Numerik Siswa Sma Pada Materi Sistem Persamaan Linier Tiga Variabel (Spltv)" alt="JURIS - Analisis Level Kemampuan Numerik Siswa Sma Pada Materi Sistem Persamaan Linier Tiga Variabel (Spltv)" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-63941-numerik-siswa-analisis-data-sma-amerik" title="JURIS - Analisis Level Kemampuan Numerik Siswa Sma Pada Materi Sistem Persamaan Linier Tiga Variabel (Spltv)" target="_blank">Analisis Level Kemampuan Numerik Siswa Sma Pada Materi Sistem Persamaan Linier Tiga Variabel (Spltv)</a>: Penelitian lanjutan dapat fokus pada penggunaan teknologi digital dalam meningkatkan kemampuan numerik siswa melalui pembelajaran interaktif. Selain itu, perlu dikaji lebih dalam peran motivasi intrinsik siswa dalam memahami konsep SPLTV. Penelitian juga bisa membandingkan efektivitas metode pembelajaran berbasis proyek dengan metode konvensional dalam meningkatkan pemahaman SPLTV. Disarankan pula untuk mengeksplorasi pengaruh lingkungan belajar dan dukungan orang tua terhadap perkembangan kemampuan numerik siswa. Penelitian tentang pengintegrasian pendekatan kreatif dalam pembelajaran SPLTV, seperti penggunaan permainan edukatif atau simulasi, juga layak dikaji untuk meningkatkan keterlibatan siswa..
<br>Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat kemampuan numerik siswa secara keseluruhan tergolong cukup baik, meskipun masih terdapat kesulitan dalam memahami konsep dasar SPLTV, mengidentifikasi variabel, serta menerapkan metode eliminasi dan substitusi secara sistematis.Bentuk masalah yang efektif dalam mengukur pemahaman siswa terhadap SPLTV meliputi.(1) mencari himpunan penyelesaian SPLTV, (2) mengidentifikasi konsistensi sistem persamaan, (3) memverifikasi solusi SPLTV, dan (4) menerapkan SPLTV dalam konteks kehidupan nyata
<br>Kemampuan numerik siswa Indonesia tercatat masih ada di level rendah. Hal tersebut berdasarkan hasil tes PISA matematika bahasa Indonesia yang juga mencakup tes kemampuan numerik dengan nilai 403 pada tahun 2015 dan 396 pada Penelitian ini menganalisis kemampuan numerik siswa dalam menyelesaikan materi Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel (SPLTV) di SMA Negeri 1 Kasokandel. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan desain studi kasus, yang merupakan metode analisis data terkait suatu kasus. Penelitian ini melibatkan 30 siswa kelas X-G sebagai...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/7/c/numerik-siswa-analisis-data-sma-amerika-kemampuan-thumb-c6b2d.webp" type="image/webp" length="103508" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/7/c/numerik-siswa-analisis-data-sma-amerika-kemampuan-thumb-c6b2d.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/7/c/numerik-siswa-analisis-data-sma-amerika-kemampuan-thumb-957a9.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/7/c/numerik-siswa-analisis-data-sma-amerika-kemampuan-thumb-9cfa0.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-101-uniku.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-251-jurnal-edukasi-sains-matematika-jes-mat.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Entreprez Pemberdayaan Generasi Muda Melalui Pengembangan Keterampilan Berwirausaha Di Era Digital ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Entreprez Pemberdayaan Generasi Muda Melalui Pengembangan Keterampilan Berwirausaha Di Era Digital ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Entreprez Pemberdayaan Generasi Muda Melalui Pengembangan Keterampilan Berwirausaha Di Era Digital ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-63956-entrepreneur-muda-era-digital-generasi-inovasi-wir</link>
	<guid isPermaLink="false">27c34b1ffd81fa6a463b6046329215a3</guid>
	<pubDate>Thu, 03 Sep 2026 05:51:19 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ widya astuti ]]></category>
	<category><![CDATA[ enjelin bine ]]></category>
	<category><![CDATA[ litera abdi ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[abdi,astuti,bine,enjelin,litera,widya]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat mengkaji dampak jangka panjang program EntrepreZ terhadap kesiapan wirausaha muda di era digital. Selain itu, perlu dikembangkan studi tentang peran mentorship dalam meningkatkan keberhasilan wirausaha muda melalui pendekatan ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Entreprez: Pemberdayaan Generasi Muda Melalui Pengembangan Keterampilan Berwirausaha Di Era Digital: Penelitian lanjutan dapat mengkaji dampak jangka panjang program EntrepreZ terhadap kesiapan wirausaha muda di era digital. Selain itu, perlu dikembangkan studi tentang peran mentorship dalam meningkatkan keberhasilan wirausaha muda melalui pendekatan digital. Terakhir, penelitian baru juga bisa fokus pada integrasi teknologi AI dalam pelatihan kewirausahaan untuk meningkatkan kreativitas dan adaptasi generasi muda terhadap perubahan pasar.. Melalui penguatan keterampilan berwirausaha dan penumbuhan ide-ide bisnis, peserta program "EntrepreZ" diharapkan dapat memainkan peran penting dalam memajukan ekonomi nasional.Mereka bukan hanya menjadi pelaku bisnis yang sukses, tetapi juga agen perubahan yang mendorong pertumbuhan ekonomi yang inklusif dan berkelanjutan.Dari hasil kegiatan ini disarankan agar siswa SMK Kartika XX-1 Makassar penting memahami dan menambah wawasan tentang pentingnya berwirausaha terlebih di era digital Pertumbuhan ekonomi yang pesat dan transformasi digital menempatkan generasi muda dalam posisi krusial untuk menjadi motor penggerak kemajuan di masa depan. Namun, tantangan yang dihadapi oleh para calon entrepreneur muda, terutama dalam menghadapi dinamika bisnis di era digital, memerlukan pendekatan inovatif dalam pemberdayaan mereka. Lahirnya program "EntrepreZ" yang bertujuan memberdayakan generasi muda Indonesia melalui pengembangan keterampilan berwirausaha yang relevan dan adaptif. Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/7/9/entrepreneur-muda-era-digital-generasi-inovasi-wir-thumb-049ee.webp" title="JURIS - Entreprez: Pemberdayaan Generasi Muda Melalui Pengembangan Keterampilan Berwirausaha Di Era Digital" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/7/9/entrepreneur-muda-era-digital-generasi-inovasi-wir-thumb-049ee.webp" data-src="https://cdn.juris.id/7/9/entrepreneur-muda-era-digital-generasi-inovasi-wir-thumb-049ee.webp" srcset="https://cdn.juris.id/7/9/entrepreneur-muda-era-digital-generasi-inovasi-wir-thumb-049ee.webp 1x" title="JURIS - Entreprez: Pemberdayaan Generasi Muda Melalui Pengembangan Keterampilan Berwirausaha Di Era Digital" alt="JURIS - Entreprez: Pemberdayaan Generasi Muda Melalui Pengembangan Keterampilan Berwirausaha Di Era Digital" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/7/9/entrepreneur-muda-era-digital-generasi-inovasi-wir-thumb-16337.webp" title="JURIS - Entreprez: Pemberdayaan Generasi Muda Melalui Pengembangan Keterampilan Berwirausaha Di Era Digital" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/7/9/entrepreneur-muda-era-digital-generasi-inovasi-wir-thumb-16337.webp" data-src="https://cdn.juris.id/7/9/entrepreneur-muda-era-digital-generasi-inovasi-wir-thumb-16337.webp" srcset="https://cdn.juris.id/7/9/entrepreneur-muda-era-digital-generasi-inovasi-wir-thumb-16337.webp 1x" title="JURIS - Entreprez: Pemberdayaan Generasi Muda Melalui Pengembangan Keterampilan Berwirausaha Di Era Digital" alt="JURIS - Entreprez: Pemberdayaan Generasi Muda Melalui Pengembangan Keterampilan Berwirausaha Di Era Digital" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/7/9/entrepreneur-muda-era-digital-generasi-inovasi-wir-thumb-8cef6.webp" title="JURIS - Entreprez: Pemberdayaan Generasi Muda Melalui Pengembangan Keterampilan Berwirausaha Di Era Digital" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/7/9/entrepreneur-muda-era-digital-generasi-inovasi-wir-thumb-8cef6.webp" data-src="https://cdn.juris.id/7/9/entrepreneur-muda-era-digital-generasi-inovasi-wir-thumb-8cef6.webp" srcset="https://cdn.juris.id/7/9/entrepreneur-muda-era-digital-generasi-inovasi-wir-thumb-8cef6.webp 1x" title="JURIS - Entreprez: Pemberdayaan Generasi Muda Melalui Pengembangan Keterampilan Berwirausaha Di Era Digital" alt="JURIS - Entreprez: Pemberdayaan Generasi Muda Melalui Pengembangan Keterampilan Berwirausaha Di Era Digital" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-63956-entrepreneur-muda-era-digital-generasi-inovasi-wir" title="JURIS - Entreprez: Pemberdayaan Generasi Muda Melalui Pengembangan Keterampilan Berwirausaha Di Era Digital" target="_blank">Entreprez: Pemberdayaan Generasi Muda Melalui Pengembangan Keterampilan Berwirausaha Di Era Digital</a>: Penelitian lanjutan dapat mengkaji dampak jangka panjang program EntrepreZ terhadap kesiapan wirausaha muda di era digital. Selain itu, perlu dikembangkan studi tentang peran mentorship dalam meningkatkan keberhasilan wirausaha muda melalui pendekatan digital. Terakhir, penelitian baru juga bisa fokus pada integrasi teknologi AI dalam pelatihan kewirausahaan untuk meningkatkan kreativitas dan adaptasi generasi muda terhadap perubahan pasar..
<br>Melalui penguatan keterampilan berwirausaha dan penumbuhan ide-ide bisnis, peserta program "EntrepreZ" diharapkan dapat memainkan peran penting dalam memajukan ekonomi nasional.Mereka bukan hanya menjadi pelaku bisnis yang sukses, tetapi juga agen perubahan yang mendorong pertumbuhan ekonomi yang inklusif dan berkelanjutan.Dari hasil kegiatan ini disarankan agar siswa SMK Kartika XX-1 Makassar penting memahami dan menambah wawasan tentang pentingnya berwirausaha terlebih di era digital
<br>Pertumbuhan ekonomi yang pesat dan transformasi digital menempatkan generasi muda dalam posisi krusial untuk menjadi motor penggerak kemajuan di masa depan. Namun, tantangan yang dihadapi oleh para calon entrepreneur muda, terutama dalam menghadapi dinamika bisnis di era digital, memerlukan pendekatan inovatif dalam pemberdayaan mereka. Lahirnya program "EntrepreZ" yang bertujuan memberdayakan generasi muda Indonesia melalui pengembangan keterampilan berwirausaha yang relevan dan adaptif.
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/7/9/entrepreneur-muda-era-digital-generasi-inovasi-wir-thumb-049ee.webp" type="image/webp" length="76126" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/7/9/entrepreneur-muda-era-digital-generasi-inovasi-wir-thumb-049ee.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/7/9/entrepreneur-muda-era-digital-generasi-inovasi-wir-thumb-16337.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/7/9/entrepreneur-muda-era-digital-generasi-inovasi-wir-thumb-8cef6.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-2901-mediazayna.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-12023-litera-abdi-jurnal-pengabdian-masyarakat.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Personal Financial Planning from the Personality and Gender Perspective ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Personal Financial Planning from the Personality and Gender Perspective ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Personal Financial Planning from the Personality and Gender Perspective ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-63944-gender-kepribadian-perencanaan-keuangan-pribadi-sa</link>
	<guid isPermaLink="false">b16efc573d2651238706cd68ba15586f</guid>
	<pubDate>Thu, 03 Sep 2026 05:50:42 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ company size ]]></category>
	<category><![CDATA[ ijospat open ]]></category>
	<category><![CDATA[ yuli wahyuni ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[company,ijospat,open,size,wahyuni,yuli]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian dan diskusi, beberapa saran dapat diberikan. Pertama, disarankan agar peneliti masa depan memperluas sampel yang dipelajari menjadi satu generasi dan satu atau lebih jurusan, sehingga hasil penelitian dapat digeneralisasi. ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Personal Financial Planning from the Personality and Gender Perspective: Berdasarkan hasil penelitian dan diskusi, beberapa saran dapat diberikan. Pertama, disarankan agar peneliti masa depan memperluas sampel yang dipelajari menjadi satu generasi dan satu atau lebih jurusan, sehingga hasil penelitian dapat digeneralisasi. Kedua, diharapkan peneliti masa depan akan menambahkan variabel independen yang mempengaruhi perencanaan keuangan pribadi. Misalnya, variabel motivasi. Sehingga, hasil penelitian yang diperoleh lebih beragam. Akhirnya, peneliti masa depan dapat menggunakan sampel mahasiswa akuntansi dari universitas swasta di kelas berikutnya untuk melakukan penelitian dengan kriteria sampel yang sama.. Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan pengaruh kepribadian dan perbedaan gender terhadap perencanaan keuangan pribadi di antara mahasiswa akuntansi di sebuah universitas swasta.Berdasarkan deskripsi dan analisis data yang disajikan dalam deskripsi sebelumnya, kepribadian memiliki pengaruh positif yang signifikan terhadap perencanaan keuangan pribadi, yang berarti bahwa kepribadian memberikan kontribusi nyata terhadap perencanaan keuangan pribadi.Namun, perbedaan gender tidak mempengaruhi perencanaan keuangan pribadi, dan dapat diartikan sebagai tidak adanya perbedaan dalam perencanaan keuangan pribadi bagi pria dan wanita.Hal ini disebabkan karena mahasiswa pria dan wanita memiliki pemahaman yang sama tentang cara mengelola keuangan pribadi mereka Perencanaan keuangan pribadi adalah pengelolaan keuangan individu untuk mencapai kepuasan ekonomi pribadi. Proses perencanaan ini dapat membantu individu mengendalikan kondisi keuangannya. Lebih tepatnya, perencanaan keuangan harus dilakukan oleh siapa pun yang ingin mencapai kebebasan keuangan, yang ditandai dengan keberhasilan dalam menumpuk aset keuangan sehingga total aset lebih besar daripada kewajiban. Kebutuhan perencanaan keuangan karena setiap orang memiliki ketidakpastian, yaitu rasa takut tentang masa depan kehidupan keuangan, karena pada dasarnya kehidupan tidak pasti dan tidak ada yang dapat mencegah kecelakaan, penderitaan, dan kesulitan dan mengejar keberuntungan dan keberuntungan yang baik. Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/4/5/gender-kepribadian-perencanaan-keuangan-pribadi-pe-thumb-f2b48.webp" title="JURIS - Personal Financial Planning from the Personality and Gender Perspective" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/5/gender-kepribadian-perencanaan-keuangan-pribadi-pe-thumb-f2b48.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/5/gender-kepribadian-perencanaan-keuangan-pribadi-pe-thumb-f2b48.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/5/gender-kepribadian-perencanaan-keuangan-pribadi-pe-thumb-f2b48.webp 1x" title="JURIS - Personal Financial Planning from the Personality and Gender Perspective" alt="JURIS - Personal Financial Planning from the Personality and Gender Perspective" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/4/5/gender-kepribadian-perencanaan-keuangan-pribadi-pe-thumb-97907.webp" title="JURIS - Personal Financial Planning from the Personality and Gender Perspective" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/5/gender-kepribadian-perencanaan-keuangan-pribadi-pe-thumb-97907.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/5/gender-kepribadian-perencanaan-keuangan-pribadi-pe-thumb-97907.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/5/gender-kepribadian-perencanaan-keuangan-pribadi-pe-thumb-97907.webp 1x" title="JURIS - Personal Financial Planning from the Personality and Gender Perspective" alt="JURIS - Personal Financial Planning from the Personality and Gender Perspective" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/4/5/gender-kepribadian-perencanaan-keuangan-pribadi-pe-thumb-acfb7.webp" title="JURIS - Personal Financial Planning from the Personality and Gender Perspective" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/5/gender-kepribadian-perencanaan-keuangan-pribadi-pe-thumb-acfb7.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/5/gender-kepribadian-perencanaan-keuangan-pribadi-pe-thumb-acfb7.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/5/gender-kepribadian-perencanaan-keuangan-pribadi-pe-thumb-acfb7.webp 1x" title="JURIS - Personal Financial Planning from the Personality and Gender Perspective" alt="JURIS - Personal Financial Planning from the Personality and Gender Perspective" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-63944-gender-kepribadian-perencanaan-keuangan-pribadi-sa" title="JURIS - Personal Financial Planning from the Personality and Gender Perspective" target="_blank">Personal Financial Planning from the Personality and Gender Perspective</a>: Berdasarkan hasil penelitian dan diskusi, beberapa saran dapat diberikan. Pertama, disarankan agar peneliti masa depan memperluas sampel yang dipelajari menjadi satu generasi dan satu atau lebih jurusan, sehingga hasil penelitian dapat digeneralisasi. Kedua, diharapkan peneliti masa depan akan menambahkan variabel independen yang mempengaruhi perencanaan keuangan pribadi. Misalnya, variabel motivasi. Sehingga, hasil penelitian yang diperoleh lebih beragam. Akhirnya, peneliti masa depan dapat menggunakan sampel mahasiswa akuntansi dari universitas swasta di kelas berikutnya untuk melakukan penelitian dengan kriteria sampel yang sama..
<br>Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan pengaruh kepribadian dan perbedaan gender terhadap perencanaan keuangan pribadi di antara mahasiswa akuntansi di sebuah universitas swasta.Berdasarkan deskripsi dan analisis data yang disajikan dalam deskripsi sebelumnya, kepribadian memiliki pengaruh positif yang signifikan terhadap perencanaan keuangan pribadi, yang berarti bahwa kepribadian memberikan kontribusi nyata terhadap perencanaan keuangan pribadi.Namun, perbedaan gender tidak mempengaruhi perencanaan keuangan pribadi, dan dapat diartikan sebagai tidak adanya perbedaan dalam perencanaan keuangan pribadi bagi pria dan wanita.Hal ini disebabkan karena mahasiswa pria dan wanita memiliki pemahaman yang sama tentang cara mengelola keuangan pribadi mereka
<br>Perencanaan keuangan pribadi adalah pengelolaan keuangan individu untuk mencapai kepuasan ekonomi pribadi. Proses perencanaan ini dapat membantu individu mengendalikan kondisi keuangannya. Lebih tepatnya, perencanaan keuangan harus dilakukan oleh siapa pun yang ingin mencapai kebebasan keuangan, yang ditandai dengan keberhasilan dalam menumpuk aset keuangan sehingga total aset lebih besar daripada kewajiban. Kebutuhan perencanaan keuangan karena setiap orang memiliki ketidakpastian, yaitu rasa takut tentang masa depan kehidupan keuangan, karena pada dasarnya kehidupan tidak pasti dan tidak ada yang dapat mencegah kecelakaan, penderitaan, dan kesulitan dan mengejar keberuntungan dan keberuntungan yang baik.
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/4/5/gender-kepribadian-perencanaan-keuangan-pribadi-pe-thumb-97907.webp" type="image/webp" length="92290" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/4/5/gender-kepribadian-perencanaan-keuangan-pribadi-pe-thumb-f2b48.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/4/5/gender-kepribadian-perencanaan-keuangan-pribadi-pe-thumb-97907.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/4/5/gender-kepribadian-perencanaan-keuangan-pribadi-pe-thumb-acfb7.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1601-dhsjournal.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-8162-indonesian-journal-sustainability-policy-technology.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Hubungan Tingkat Pengetahuan Dengan Tingkat Kecemasan Pada Penyintas Covid 19 Di Wilayah Kerja Puskesmas Sidomulyo Kota Bengkulu ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Hubungan Tingkat Pengetahuan Dengan Tingkat Kecemasan Pada Penyintas Covid 19 Di Wilayah Kerja Puskesmas Sidomulyo Kota Bengkulu ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Hubungan Tingkat Pengetahuan Dengan Tingkat Kecemasan Pada Penyintas Covid 19 Di Wilayah Kerja Puskesmas Sidomulyo Kota Bengkulu ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-63935-hasil-analisis-responden-data-primer-sumber-p</link>
	<guid isPermaLink="false">b658f1027abb266f3717c3a2fe53b133</guid>
	<pubDate>Thu, 03 Sep 2026 05:48:10 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ flag counter ]]></category>
	<category><![CDATA[ rini anjani ]]></category>
	<category><![CDATA[ focus scope ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[anjani,counter,flag,focus,rini,scope]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat mengkaji pengaruh dukungan sosial terhadap tingkat kecemasan penyintas COVID-19, mengingat keterbatasan penelitian ini hanya fokus pada pengetahuan. Selain itu, perlu dilakukan studi longitudinal untuk memantau dampak jangka ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Hubungan Tingkat Pengetahuan Dengan Tingkat Kecemasan Pada Penyintas Covid-19 Di Wilayah Kerja Puskesmas Sidomulyo Kota Bengkulu: Penelitian lanjutan dapat mengkaji pengaruh dukungan sosial terhadap tingkat kecemasan penyintas COVID-19, mengingat keterbatasan penelitian ini hanya fokus pada pengetahuan. Selain itu, perlu dilakukan studi longitudinal untuk memantau dampak jangka panjang kecemasan pada kesehatan mental penyintas. Serta, pengembangan intervensi edukasi berbasis teknologi untuk meningkatkan pemahaman masyarakat tentang tanda-tanda dan pengelolaan kecemasan pasca-pandemi.. Dari 81 orang responden di dapatkan data bahwa pengetahuan baik berjumlah 22 orang (27,2%), responden tingkat pengetahuan cukup berjumlah 45 orang (55,6%), dan responden tingkat pengetahuan kurang berjumlah 14 orang (17,3%).Dari 81 orang responden di dapatkan data bahwa kecemasan Responden tingkat kecemasan berat berjumlah 2 orang (2,5%), Responden tingkat kecemasan sedang berjumlah 26 orang (32,1%), Responden tingkat kecemasan ringan berjumlah 10 orang (12,3%), Responden tingkat kecemasan normal berjumlah 43 orang (53,1%).Berdasarkan hasil analisis korelasi Rank Spearman (rho) terdapat hubungan antara tingkat pengetahuan dengan tingkat kecemasan, dengan kategori hubungan sedang Corona virus Disease 2019 (COVID-19) merupakan penyakit akibat infeksi virus saluran pernapasan yang sangat menular yang disebabkan oleh virus baru bernama Severe Acute Respiratory Syndrome-Coronavirus 2 (SARS-CoV-2). Pada banyak kasus, penyintas COVID-19 masih bergejala hingga lebih dari 60 hari setelah onset pertama muncul akan ada gelombang besar pasien dengan penyakit COVID yang berkepanjangan, baik fisik maupun emosional, kondisi ini menimbulkan kecemasan pada masyarakat yang di akibatkan tingkat pengetahuan yang kurang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan tingkat pengetahuan dengan tingkat kecemasan pada penyintas COVID-19 di Wilayah Kerja Puskesmas Sidomulyo Kota Bengkulu dan telah di lakukan penelitian dari tanggal 28 juni -14 juli 2022. Penelitian ini men gambil sampel dari populasi... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/4/3/hasil-analisis-responden-data-primer-sumber-statis-thumb-423e1.webp" title="JURIS - Hubungan Tingkat Pengetahuan Dengan Tingkat Kecemasan Pada Penyintas Covid-19 Di Wilayah Kerja Puskesmas  Sidomulyo  Kota Bengkulu" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/3/hasil-analisis-responden-data-primer-sumber-statis-thumb-423e1.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/3/hasil-analisis-responden-data-primer-sumber-statis-thumb-423e1.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/3/hasil-analisis-responden-data-primer-sumber-statis-thumb-423e1.webp 1x" title="JURIS - Hubungan Tingkat Pengetahuan Dengan Tingkat Kecemasan Pada Penyintas Covid-19 Di Wilayah Kerja Puskesmas  Sidomulyo  Kota Bengkulu" alt="JURIS - Hubungan Tingkat Pengetahuan Dengan Tingkat Kecemasan Pada Penyintas Covid-19 Di Wilayah Kerja Puskesmas  Sidomulyo  Kota Bengkulu" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/4/3/hasil-analisis-responden-data-primer-sumber-statis-thumb-1978c.webp" title="JURIS - Hubungan Tingkat Pengetahuan Dengan Tingkat Kecemasan Pada Penyintas Covid-19 Di Wilayah Kerja Puskesmas  Sidomulyo  Kota Bengkulu" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/3/hasil-analisis-responden-data-primer-sumber-statis-thumb-1978c.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/3/hasil-analisis-responden-data-primer-sumber-statis-thumb-1978c.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/3/hasil-analisis-responden-data-primer-sumber-statis-thumb-1978c.webp 1x" title="JURIS - Hubungan Tingkat Pengetahuan Dengan Tingkat Kecemasan Pada Penyintas Covid-19 Di Wilayah Kerja Puskesmas  Sidomulyo  Kota Bengkulu" alt="JURIS - Hubungan Tingkat Pengetahuan Dengan Tingkat Kecemasan Pada Penyintas Covid-19 Di Wilayah Kerja Puskesmas  Sidomulyo  Kota Bengkulu" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/4/3/hasil-analisis-responden-data-primer-sumber-statis-thumb-92cb1.webp" title="JURIS - Hubungan Tingkat Pengetahuan Dengan Tingkat Kecemasan Pada Penyintas Covid-19 Di Wilayah Kerja Puskesmas  Sidomulyo  Kota Bengkulu" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/3/hasil-analisis-responden-data-primer-sumber-statis-thumb-92cb1.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/3/hasil-analisis-responden-data-primer-sumber-statis-thumb-92cb1.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/3/hasil-analisis-responden-data-primer-sumber-statis-thumb-92cb1.webp 1x" title="JURIS - Hubungan Tingkat Pengetahuan Dengan Tingkat Kecemasan Pada Penyintas Covid-19 Di Wilayah Kerja Puskesmas  Sidomulyo  Kota Bengkulu" alt="JURIS - Hubungan Tingkat Pengetahuan Dengan Tingkat Kecemasan Pada Penyintas Covid-19 Di Wilayah Kerja Puskesmas  Sidomulyo  Kota Bengkulu" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-63935-hasil-analisis-responden-data-primer-sumber-p" title="JURIS - Hubungan Tingkat Pengetahuan Dengan Tingkat Kecemasan Pada Penyintas Covid-19 Di Wilayah Kerja Puskesmas  Sidomulyo  Kota Bengkulu" target="_blank">Hubungan Tingkat Pengetahuan Dengan Tingkat Kecemasan Pada Penyintas Covid-19 Di Wilayah Kerja Puskesmas  Sidomulyo  Kota Bengkulu</a>: Penelitian lanjutan dapat mengkaji pengaruh dukungan sosial terhadap tingkat kecemasan penyintas COVID-19, mengingat keterbatasan penelitian ini hanya fokus pada pengetahuan. Selain itu, perlu dilakukan studi longitudinal untuk memantau dampak jangka panjang kecemasan pada kesehatan mental penyintas. Serta, pengembangan intervensi edukasi berbasis teknologi untuk meningkatkan pemahaman masyarakat tentang tanda-tanda dan pengelolaan kecemasan pasca-pandemi..
<br>Dari 81 orang responden di dapatkan data bahwa pengetahuan baik berjumlah 22 orang (27,2%), responden tingkat pengetahuan cukup berjumlah 45 orang (55,6%), dan responden tingkat pengetahuan kurang berjumlah 14 orang (17,3%).Dari 81 orang responden di dapatkan data bahwa kecemasan Responden tingkat kecemasan berat berjumlah 2 orang (2,5%), Responden tingkat kecemasan sedang berjumlah 26 orang (32,1%), Responden tingkat kecemasan ringan berjumlah 10 orang (12,3%), Responden tingkat kecemasan normal berjumlah 43 orang (53,1%).Berdasarkan hasil analisis korelasi Rank Spearman (rho) terdapat hubungan antara tingkat pengetahuan dengan tingkat kecemasan, dengan kategori hubungan sedang
<br>Corona virus Disease 2019 (COVID-19) merupakan penyakit akibat infeksi virus saluran pernapasan yang sangat menular yang disebabkan oleh virus baru bernama Severe Acute Respiratory Syndrome-Coronavirus 2 (SARS-CoV-2). Pada banyak kasus, penyintas COVID-19 masih bergejala hingga lebih dari 60 hari setelah onset pertama muncul akan ada gelombang besar pasien dengan penyakit COVID yang berkepanjangan, baik fisik maupun emosional, kondisi ini menimbulkan kecemasan pada masyarakat yang di akibatkan tingkat pengetahuan yang kurang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan tingkat pengetahuan dengan tingkat kecemasan pada penyintas COVID-19 di Wilayah Kerja Puskesmas Sidomulyo Kota Bengkulu dan telah di lakukan penelitian dari tanggal 28 juni -14 juli 2022. Penelitian ini men gambil sampel dari populasi...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/4/3/hasil-analisis-responden-data-primer-sumber-statis-thumb-92cb1.webp" type="image/webp" length="96876" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/4/3/hasil-analisis-responden-data-primer-sumber-statis-thumb-423e1.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/4/3/hasil-analisis-responden-data-primer-sumber-statis-thumb-1978c.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/4/3/hasil-analisis-responden-data-primer-sumber-statis-thumb-92cb1.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-3066-pernus.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-12588-jurnal-ilmiah-kesehatan-pernus.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Pengembangan E Modul Berbasis Android Menggunakan Teknologi Ai Artificial Intelligence Pada Materi Media Dan Produksi ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Pengembangan E Modul Berbasis Android Menggunakan Teknologi Ai Artificial Intelligence Pada Materi Media Dan Produksi ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Pengembangan E Modul Berbasis Android Menggunakan Teknologi Ai Artificial Intelligence Pada Materi Media Dan Produksi ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-63953-e-modul-artificial-intelligence-produksi-tek</link>
	<guid isPermaLink="false">d84bf696a5741db560a8fbfddda10dea</guid>
	<pubDate>Thu, 03 Sep 2026 05:36:25 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ archive team ]]></category>
	<category><![CDATA[ author fees ]]></category>
	<category><![CDATA[ aims scope ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[aims,archive,author,fees,scope,team]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat fokus pada pengembangan e-modul berbasis AI yang lebih interaktif dengan fitur real-time feedback untuk meningkatkan partisipasi mahasiswa. Selain itu, perlu dilakukan studi tentang integrasi teknologi AI dalam pembelajaran hybrid ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Pengembangan E-Modul Berbasis Android Menggunakan Teknologi Ai (Artificial Intelligence) Pada Materi Media Dan Produksi: Penelitian lanjutan dapat fokus pada pengembangan e-modul berbasis AI yang lebih interaktif dengan fitur real-time feedback untuk meningkatkan partisipasi mahasiswa. Selain itu, perlu dilakukan studi tentang integrasi teknologi AI dalam pembelajaran hybrid (online-offline) untuk memastikan aksesibilitas di berbagai kondisi jaringan internet. Terakhir, penelitian juga bisa mengeksplorasi penggunaan AI dalam personalisasi konten e-modul berdasarkan profil belajar individu, sehingga materi lebih sesuai dengan kebutuhan dan gaya belajar mahasiswa.. Berdasarkan hasil pengembangan media e-modul berbasis android dapat disimpulkan bahwa pemanfaatan teknologi dapat mempermudah kegiatan pembelajaran bahkan mampu memberikan solusi dan inovasi terkait model pembelajaran.E-modul yang peneliti kembangkan dinyatakan layak dan mampu memberikan kemudahan dalam pembelajaran khususnya pada mahasiswa magister program studi Teknologi Pendidikan.Harapan peneliti terkait penelitian adalah diharapkan ada pengembangan dan inovasi lebih lanjut terkait media-media yang lain yang memanfaatkan kemajuan teknologi guna pemecahan permasalahan pembelajaran Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media e-modul yang berbasis android sehingga dapat digunakan pada smartphone serta memanfaatkan teknologi AI (artificial intelligence) untuk mengembangkan medianya pada materi pengembangan media video di mata kuliah media dan produksi. Pemanfaatan teknologi memang sangat diperlukan khususnya dalam pendidikan sehingga pendidik baik guru atau dosen harus siap dan mampu mengikuti perkembangan teknologi serta menyesuaikan pembelajaran dengan teknologi informasi yang ada untuk mempermudah akses belajar, akses materi serta akses waktu. Pengembangan materi-materi pada modul menggunakan AI untuk mempercepat proses pengembangan media sekaligus mampu memberikan visual yang menarik dalam penyampaiannya.... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/3/b/e-modul-artificial-intelligence-produksi-teknologi-thumb-c458e.webp" title="JURIS - Pengembangan E-Modul Berbasis Android Menggunakan Teknologi Ai (Artificial Intelligence) Pada Materi Media Dan Produksi" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/b/e-modul-artificial-intelligence-produksi-teknologi-thumb-c458e.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/b/e-modul-artificial-intelligence-produksi-teknologi-thumb-c458e.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/b/e-modul-artificial-intelligence-produksi-teknologi-thumb-c458e.webp 1x" title="JURIS - Pengembangan E-Modul Berbasis Android Menggunakan Teknologi Ai (Artificial Intelligence) Pada Materi Media Dan Produksi" alt="JURIS - Pengembangan E-Modul Berbasis Android Menggunakan Teknologi Ai (Artificial Intelligence) Pada Materi Media Dan Produksi" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/3/b/e-modul-artificial-intelligence-produksi-teknologi-thumb-083c7.webp" title="JURIS - Pengembangan E-Modul Berbasis Android Menggunakan Teknologi Ai (Artificial Intelligence) Pada Materi Media Dan Produksi" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/b/e-modul-artificial-intelligence-produksi-teknologi-thumb-083c7.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/b/e-modul-artificial-intelligence-produksi-teknologi-thumb-083c7.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/b/e-modul-artificial-intelligence-produksi-teknologi-thumb-083c7.webp 1x" title="JURIS - Pengembangan E-Modul Berbasis Android Menggunakan Teknologi Ai (Artificial Intelligence) Pada Materi Media Dan Produksi" alt="JURIS - Pengembangan E-Modul Berbasis Android Menggunakan Teknologi Ai (Artificial Intelligence) Pada Materi Media Dan Produksi" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/3/b/e-modul-artificial-intelligence-produksi-teknologi-thumb-8735a.webp" title="JURIS - Pengembangan E-Modul Berbasis Android Menggunakan Teknologi Ai (Artificial Intelligence) Pada Materi Media Dan Produksi" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/b/e-modul-artificial-intelligence-produksi-teknologi-thumb-8735a.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/b/e-modul-artificial-intelligence-produksi-teknologi-thumb-8735a.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/b/e-modul-artificial-intelligence-produksi-teknologi-thumb-8735a.webp 1x" title="JURIS - Pengembangan E-Modul Berbasis Android Menggunakan Teknologi Ai (Artificial Intelligence) Pada Materi Media Dan Produksi" alt="JURIS - Pengembangan E-Modul Berbasis Android Menggunakan Teknologi Ai (Artificial Intelligence) Pada Materi Media Dan Produksi" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-63953-e-modul-artificial-intelligence-produksi-tek" title="JURIS - Pengembangan E-Modul Berbasis Android Menggunakan Teknologi Ai (Artificial Intelligence) Pada Materi Media Dan Produksi" target="_blank">Pengembangan E-Modul Berbasis Android Menggunakan Teknologi Ai (Artificial Intelligence) Pada Materi Media Dan Produksi</a>: Penelitian lanjutan dapat fokus pada pengembangan e-modul berbasis AI yang lebih interaktif dengan fitur real-time feedback untuk meningkatkan partisipasi mahasiswa. Selain itu, perlu dilakukan studi tentang integrasi teknologi AI dalam pembelajaran hybrid (online-offline) untuk memastikan aksesibilitas di berbagai kondisi jaringan internet. Terakhir, penelitian juga bisa mengeksplorasi penggunaan AI dalam personalisasi konten e-modul berdasarkan profil belajar individu, sehingga materi lebih sesuai dengan kebutuhan dan gaya belajar mahasiswa..
<br>Berdasarkan hasil pengembangan media e-modul berbasis android dapat disimpulkan bahwa pemanfaatan teknologi dapat mempermudah kegiatan pembelajaran bahkan mampu memberikan solusi dan inovasi terkait model pembelajaran.E-modul yang peneliti kembangkan dinyatakan layak dan mampu memberikan kemudahan dalam pembelajaran khususnya pada mahasiswa magister program studi Teknologi Pendidikan.Harapan peneliti terkait penelitian adalah diharapkan ada pengembangan dan inovasi lebih lanjut terkait media-media yang lain yang memanfaatkan kemajuan teknologi guna pemecahan permasalahan pembelajaran
<br>Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media e-modul yang berbasis android sehingga dapat digunakan pada smartphone serta memanfaatkan teknologi AI (artificial intelligence) untuk mengembangkan medianya pada materi pengembangan media video di mata kuliah media dan produksi. Pemanfaatan teknologi memang sangat diperlukan khususnya dalam pendidikan sehingga pendidik baik guru atau dosen harus siap dan mampu mengikuti perkembangan teknologi serta menyesuaikan pembelajaran dengan teknologi informasi yang ada untuk mempermudah akses belajar, akses materi serta akses waktu. Pengembangan materi-materi pada modul menggunakan AI untuk mempercepat proses pengembangan media sekaligus mampu memberikan visual yang menarik dalam penyampaiannya....
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/3/b/e-modul-artificial-intelligence-produksi-teknologi-thumb-c458e.webp" type="image/webp" length="86022" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/3/b/e-modul-artificial-intelligence-produksi-teknologi-thumb-c458e.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/b/e-modul-artificial-intelligence-produksi-teknologi-thumb-083c7.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/b/e-modul-artificial-intelligence-produksi-teknologi-thumb-8735a.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-847-unipasby.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-3812-devosi-jurnal-teknologi-pembelajaran.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Pengembangan Video Pembelajaran Interaktif bagi Mahasiswa Tunarungu di Perguruan Tinggi ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Pengembangan Video Pembelajaran Interaktif bagi Mahasiswa Tunarungu di Perguruan Tinggi ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Pengembangan Video Pembelajaran Interaktif bagi Mahasiswa Tunarungu di Perguruan Tinggi ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-63952-satriawan-mahasiswa-tuna-pembelajaran-interaktif-v</link>
	<guid isPermaLink="false">90350a69dafffcd149d33628da296fc8</guid>
	<pubDate>Thu, 03 Sep 2026 05:35:36 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ archive team ]]></category>
	<category><![CDATA[ author fees ]]></category>
	<category><![CDATA[ aims scope ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[aims,archive,author,fees,scope,team]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ 1. Penelitian lanjutan dapat mengembangkan video interaktif yang mengintegrasikan teknologi augmented reality untuk meningkatkan keterlibatan mahasiswa tunarungu dalam pembelajaran. 2. Perlu dilakukan studi tentang dampak jangka panjang penggunaan video ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Pengembangan Video Pembelajaran Interaktif bagi Mahasiswa Tunarungu di Perguruan Tinggi: 1. Penelitian lanjutan dapat mengembangkan video interaktif yang mengintegrasikan teknologi augmented reality untuk meningkatkan keterlibatan mahasiswa tunarungu dalam pembelajaran. 2. Perlu dilakukan studi tentang dampak jangka panjang penggunaan video pembelajaran interaktif terhadap pemahaman dan keterampilan akademik mahasiswa tunarungu. 3. Penelitian dapat mengeksplorasi penggunaan video interaktif sebagai alat bantu dalam pembelajaran berbasis kolaborasi antar institusi pendidikan untuk memperluas akses pendidikan inklusif.. Video pembelajaran interaktif yang dikembangkan layak digunakan dalam pembelajaran untuk mahasiswa tunarungu.Uji kelayakan menunjukkan skor 3,5 (layak) menurut ahli media, 3,7 (layak) menurut ahli konten/isi, dan 3,7 (layak) menurut pengguna.Hasil penelitian menunjukkan bahwa video interaktif dengan Bahasa isyarat efektif dalam mendukung pembelajaran mahasiswa tunarungu Penelitian ini bertujuan untuk melakukan pengembangan video pembelajaran interaktif bagi mahasiswa tunarungu di perguruan tinggi. Penelitian ini dilakukan di Prodi Pendidikan Khusus Universita PGRI Adi Buana (UNIPA Surabaya), salah satu kampus inklusif di Kota Surabaya dengan subjek penelitian 2 mahasiswa tunarungu yang menempuh Mata Kuliah Penelitian Pendidikan Khusus, salah satu mata kuliah wajib yang ada di Prodi Pendidikan Khusus. Penelitian menggunakan penelitian pengembangan dengan tahapan (1) pengumpulan data, (2) perencanaan, (3) pengembangan produk awal, (4) uji tes terbatas, dan (5) revisi produk. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket. Sedangkan analisis datanya menggunakan analisis kuantitatif dengan rumus rerata dari ahli isi, ahli desain, dan subjek mahasiswa. Hasil dari penelitian ini adalah berupa video pembelajaran interaktif yang disertai... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/2/8/satriawan-mahasiswa-tuna-pembelajaran-interaktif-v-thumb-8c49b.webp" title="JURIS - Pengembangan Video Pembelajaran Interaktif bagi Mahasiswa Tunarungu di Perguruan Tinggi" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/8/satriawan-mahasiswa-tuna-pembelajaran-interaktif-v-thumb-8c49b.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/8/satriawan-mahasiswa-tuna-pembelajaran-interaktif-v-thumb-8c49b.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/8/satriawan-mahasiswa-tuna-pembelajaran-interaktif-v-thumb-8c49b.webp 1x" title="JURIS - Pengembangan Video Pembelajaran Interaktif bagi Mahasiswa Tunarungu di Perguruan Tinggi" alt="JURIS - Pengembangan Video Pembelajaran Interaktif bagi Mahasiswa Tunarungu di Perguruan Tinggi" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/2/8/satriawan-mahasiswa-tuna-pembelajaran-interaktif-v-thumb-69291.webp" title="JURIS - Pengembangan Video Pembelajaran Interaktif bagi Mahasiswa Tunarungu di Perguruan Tinggi" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/8/satriawan-mahasiswa-tuna-pembelajaran-interaktif-v-thumb-69291.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/8/satriawan-mahasiswa-tuna-pembelajaran-interaktif-v-thumb-69291.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/8/satriawan-mahasiswa-tuna-pembelajaran-interaktif-v-thumb-69291.webp 1x" title="JURIS - Pengembangan Video Pembelajaran Interaktif bagi Mahasiswa Tunarungu di Perguruan Tinggi" alt="JURIS - Pengembangan Video Pembelajaran Interaktif bagi Mahasiswa Tunarungu di Perguruan Tinggi" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/2/8/satriawan-mahasiswa-tuna-pembelajaran-interaktif-v-thumb-fc2c4.webp" title="JURIS - Pengembangan Video Pembelajaran Interaktif bagi Mahasiswa Tunarungu di Perguruan Tinggi" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/8/satriawan-mahasiswa-tuna-pembelajaran-interaktif-v-thumb-fc2c4.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/8/satriawan-mahasiswa-tuna-pembelajaran-interaktif-v-thumb-fc2c4.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/8/satriawan-mahasiswa-tuna-pembelajaran-interaktif-v-thumb-fc2c4.webp 1x" title="JURIS - Pengembangan Video Pembelajaran Interaktif bagi Mahasiswa Tunarungu di Perguruan Tinggi" alt="JURIS - Pengembangan Video Pembelajaran Interaktif bagi Mahasiswa Tunarungu di Perguruan Tinggi" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-63952-satriawan-mahasiswa-tuna-pembelajaran-interaktif-v" title="JURIS - Pengembangan Video Pembelajaran Interaktif bagi Mahasiswa Tunarungu di Perguruan Tinggi" target="_blank">Pengembangan Video Pembelajaran Interaktif bagi Mahasiswa Tunarungu di Perguruan Tinggi</a>: 1. Penelitian lanjutan dapat mengembangkan video interaktif yang mengintegrasikan teknologi augmented reality untuk meningkatkan keterlibatan mahasiswa tunarungu dalam pembelajaran. 2. Perlu dilakukan studi tentang dampak jangka panjang penggunaan video pembelajaran interaktif terhadap pemahaman dan keterampilan akademik mahasiswa tunarungu. 3. Penelitian dapat mengeksplorasi penggunaan video interaktif sebagai alat bantu dalam pembelajaran berbasis kolaborasi antar institusi pendidikan untuk memperluas akses pendidikan inklusif..
<br>Video pembelajaran interaktif yang dikembangkan layak digunakan dalam pembelajaran untuk mahasiswa tunarungu.Uji kelayakan menunjukkan skor 3,5 (layak) menurut ahli media, 3,7 (layak) menurut ahli konten/isi, dan 3,7 (layak) menurut pengguna.Hasil penelitian menunjukkan bahwa video interaktif dengan Bahasa isyarat efektif dalam mendukung pembelajaran mahasiswa tunarungu
<br>Penelitian ini bertujuan untuk melakukan pengembangan video pembelajaran interaktif bagi mahasiswa tunarungu di perguruan tinggi. Penelitian ini dilakukan di Prodi Pendidikan Khusus Universita PGRI Adi Buana (UNIPA Surabaya), salah satu kampus inklusif di Kota Surabaya dengan subjek penelitian 2 mahasiswa tunarungu yang menempuh Mata Kuliah Penelitian Pendidikan Khusus, salah satu mata kuliah wajib yang ada di Prodi Pendidikan Khusus. Penelitian menggunakan penelitian pengembangan dengan tahapan (1) pengumpulan data, (2) perencanaan, (3) pengembangan produk awal, (4) uji tes terbatas, dan (5) revisi produk. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket. Sedangkan analisis datanya menggunakan analisis kuantitatif dengan rumus rerata dari ahli isi, ahli desain, dan subjek mahasiswa. Hasil dari penelitian ini adalah berupa video pembelajaran interaktif yang disertai...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/2/8/satriawan-mahasiswa-tuna-pembelajaran-interaktif-v-thumb-69291.webp" type="image/webp" length="58080" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/2/8/satriawan-mahasiswa-tuna-pembelajaran-interaktif-v-thumb-8c49b.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/2/8/satriawan-mahasiswa-tuna-pembelajaran-interaktif-v-thumb-69291.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/2/8/satriawan-mahasiswa-tuna-pembelajaran-interaktif-v-thumb-fc2c4.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-847-unipasby.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-3812-devosi-jurnal-teknologi-pembelajaran.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Kelayakan Mahasiswa Sebagai Subjek Penyulih Dalam Penelitian Perilaku Dengan Metode Eksperimen Sebuah Reviu Literatur ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Kelayakan Mahasiswa Sebagai Subjek Penyulih Dalam Penelitian Perilaku Dengan Metode Eksperimen Sebuah Reviu Literatur ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Kelayakan Mahasiswa Sebagai Subjek Penyulih Dalam Penelitian Perilaku Dengan Metode Eksperimen Sebuah Reviu Literatur ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-63942-respons-mahasiswa-interaksi-spesifik-kel</link>
	<guid isPermaLink="false">665c3229558268eee9af936f53166884</guid>
	<pubDate>Thu, 03 Sep 2026 05:32:39 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ submission e ]]></category>
	<category><![CDATA[ issn ijospat ]]></category>
	<category><![CDATA[ cited scopus ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[cited,e,ijospat,issn,scopus,submission]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Melihat perdebatan tentang kelayakan mahasiswa sebagai subjek pengganti dalam penelitian perilaku, ada beberapa arah menarik untuk studi selanjutnya. Pertama, penelitian mendatang dapat lebih mendalami bagaimana karakteristik spesifik mahasiswa, seperti ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Kelayakan Mahasiswa Sebagai Subjek Penyulih Dalam Penelitian Perilaku Dengan Metode Eksperimen: Sebuah Reviu Literatur: Melihat perdebatan tentang kelayakan mahasiswa sebagai subjek pengganti dalam penelitian perilaku, ada beberapa arah menarik untuk studi selanjutnya. Pertama, penelitian mendatang dapat lebih mendalami bagaimana karakteristik spesifik mahasiswa, seperti tingkat pendidikan, pengalaman magang, atau jenis mata kuliah yang diambil, secara sistematis memengaruhi kesamaan respon mereka dengan praktisi profesional pada berbagai jenis tugas. Misalnya, apakah mahasiswa tingkat akhir dengan pengalaman kerja paruh waktu lebih cocok menjadi pengganti untuk tugas pengambilan keputusan yang bersifat taktis, dibandingkan dengan tugas yang memerlukan pertimbangan strategis jangka panjang? Kedua, penting untuk menguji sejauh mana tingkat realisme dalam desain eksperimen memengaruhi validitas hasil saat menggunakan mahasiswa. Peneliti bisa membandingkan respons mahasiswa dalam simulasi yang sangat mendetail dan menyerupai kondisi kerja asli dengan simulasi yang lebih sederhana, untuk memahami bagaimana mendekatkan pengalaman mahasiswa dengan konteks profesional. Ketiga, mengingat bahwa pengalaman dan kematangan adalah faktor penting, studi jangka panjang bisa melacak pola pengambilan keputusan sekelompok mahasiswa saat mereka beranjak dari akademisi menjadi praktisi. Ini akan memberikan wawasan dinamis tentang bagaimana kesesuaian mereka sebagai subjek pengganti berkembang seiring waktu dan akumulasi pengalaman, serta mengidentifikasi titik di mana perbedaan dengan profesional menjadi minimal atau relevan.. Kajian literatur menunjukkan temuan beragam mengenai kelayakan mahasiswa sebagai subjek penyulih dalam penelitian perilaku, dengan beberapa studi mendukung dan sebagian lainnya menolak penggunaannya.Temuan campuran ini mengindikasikan bahwa kelayakan mahasiswa sebagai penyulih, baik untuk praktisi akuntansi, auditor, maupun manajer, bersifat sangat kontekstual dan bergantung pada pendekatan kontingensi dalam pengambilan keputusan.Oleh karena itu, pemilihan mahasiswa sebagai subjek penyulih harus mempertimbangkan karakteristik individu yang relevan dan menyerupai populasi target Penelitian ini menyelidiki kelayakan menggunakan mahasiswa sebagai subjek penyulih atau pengganti dalam penelitian perilaku. Menggunakan mahasiswa sebagai penyulih praktisi akuntansi, auditor, atau manajer telah menjadi isu kontroversial selama beberapa dekade yang dapat menyebabkan kurangnya pemanfaatan metode eksperimental, seperti mengabaikan pengacakan dalam pemilihan sampel. Penelitian ini mengandalkan tinjauan dan analisis literatur tentang debat penyulih mahasiswa dalam penelitian eksperimental, khususnya di bidang manajemen dan akuntansi. Dalam penelitian behavioral yang menggunakan metode eksperimen, penting untuk memilih mahasiswa sebagai penyulih penelitian, meningkatkan validitas eksternal, dan realitas instrumen penelitian.... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/d/6/respons-mahasiswa-interaksi-spesifik-kelompok-suar-thumb-ed60f.webp" title="JURIS - Kelayakan Mahasiswa Sebagai Subjek Penyulih Dalam Penelitian Perilaku Dengan Metode Eksperimen: Sebuah Reviu Literatur" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/d/6/respons-mahasiswa-interaksi-spesifik-kelompok-suar-thumb-ed60f.webp" data-src="https://cdn.juris.id/d/6/respons-mahasiswa-interaksi-spesifik-kelompok-suar-thumb-ed60f.webp" srcset="https://cdn.juris.id/d/6/respons-mahasiswa-interaksi-spesifik-kelompok-suar-thumb-ed60f.webp 1x" title="JURIS - Kelayakan Mahasiswa Sebagai Subjek Penyulih Dalam Penelitian Perilaku Dengan Metode Eksperimen: Sebuah Reviu Literatur" alt="JURIS - Kelayakan Mahasiswa Sebagai Subjek Penyulih Dalam Penelitian Perilaku Dengan Metode Eksperimen: Sebuah Reviu Literatur" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/d/6/respons-mahasiswa-interaksi-spesifik-kelompok-suar-thumb-dc579.webp" title="JURIS - Kelayakan Mahasiswa Sebagai Subjek Penyulih Dalam Penelitian Perilaku Dengan Metode Eksperimen: Sebuah Reviu Literatur" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/d/6/respons-mahasiswa-interaksi-spesifik-kelompok-suar-thumb-dc579.webp" data-src="https://cdn.juris.id/d/6/respons-mahasiswa-interaksi-spesifik-kelompok-suar-thumb-dc579.webp" srcset="https://cdn.juris.id/d/6/respons-mahasiswa-interaksi-spesifik-kelompok-suar-thumb-dc579.webp 1x" title="JURIS - Kelayakan Mahasiswa Sebagai Subjek Penyulih Dalam Penelitian Perilaku Dengan Metode Eksperimen: Sebuah Reviu Literatur" alt="JURIS - Kelayakan Mahasiswa Sebagai Subjek Penyulih Dalam Penelitian Perilaku Dengan Metode Eksperimen: Sebuah Reviu Literatur" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/d/6/respons-mahasiswa-interaksi-spesifik-kelompok-suar-thumb-75f83.webp" title="JURIS - Kelayakan Mahasiswa Sebagai Subjek Penyulih Dalam Penelitian Perilaku Dengan Metode Eksperimen: Sebuah Reviu Literatur" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/d/6/respons-mahasiswa-interaksi-spesifik-kelompok-suar-thumb-75f83.webp" data-src="https://cdn.juris.id/d/6/respons-mahasiswa-interaksi-spesifik-kelompok-suar-thumb-75f83.webp" srcset="https://cdn.juris.id/d/6/respons-mahasiswa-interaksi-spesifik-kelompok-suar-thumb-75f83.webp 1x" title="JURIS - Kelayakan Mahasiswa Sebagai Subjek Penyulih Dalam Penelitian Perilaku Dengan Metode Eksperimen: Sebuah Reviu Literatur" alt="JURIS - Kelayakan Mahasiswa Sebagai Subjek Penyulih Dalam Penelitian Perilaku Dengan Metode Eksperimen: Sebuah Reviu Literatur" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-63942-respons-mahasiswa-interaksi-spesifik-kel" title="JURIS - Kelayakan Mahasiswa Sebagai Subjek Penyulih Dalam Penelitian Perilaku Dengan Metode Eksperimen: Sebuah Reviu Literatur" target="_blank">Kelayakan Mahasiswa Sebagai Subjek Penyulih Dalam Penelitian Perilaku Dengan Metode Eksperimen: Sebuah Reviu Literatur</a>: Melihat perdebatan tentang kelayakan mahasiswa sebagai subjek pengganti dalam penelitian perilaku, ada beberapa arah menarik untuk studi selanjutnya. Pertama, penelitian mendatang dapat lebih mendalami bagaimana karakteristik spesifik mahasiswa, seperti tingkat pendidikan, pengalaman magang, atau jenis mata kuliah yang diambil, secara sistematis memengaruhi kesamaan respon mereka dengan praktisi profesional pada berbagai jenis tugas. Misalnya, apakah mahasiswa tingkat akhir dengan pengalaman kerja paruh waktu lebih cocok menjadi pengganti untuk tugas pengambilan keputusan yang bersifat taktis, dibandingkan dengan tugas yang memerlukan pertimbangan strategis jangka panjang? Kedua, penting untuk menguji sejauh mana tingkat realisme dalam desain eksperimen memengaruhi validitas hasil saat menggunakan mahasiswa. Peneliti bisa membandingkan respons mahasiswa dalam simulasi yang sangat mendetail dan menyerupai kondisi kerja asli dengan simulasi yang lebih sederhana, untuk memahami bagaimana mendekatkan pengalaman mahasiswa dengan konteks profesional. Ketiga, mengingat bahwa pengalaman dan kematangan adalah faktor penting, studi jangka panjang bisa melacak pola pengambilan keputusan sekelompok mahasiswa saat mereka beranjak dari akademisi menjadi praktisi. Ini akan memberikan wawasan dinamis tentang bagaimana kesesuaian mereka sebagai subjek pengganti berkembang seiring waktu dan akumulasi pengalaman, serta mengidentifikasi titik di mana perbedaan dengan profesional menjadi minimal atau relevan..
<br>Kajian literatur menunjukkan temuan beragam mengenai kelayakan mahasiswa sebagai subjek penyulih dalam penelitian perilaku, dengan beberapa studi mendukung dan sebagian lainnya menolak penggunaannya.Temuan campuran ini mengindikasikan bahwa kelayakan mahasiswa sebagai penyulih, baik untuk praktisi akuntansi, auditor, maupun manajer, bersifat sangat kontekstual dan bergantung pada pendekatan kontingensi dalam pengambilan keputusan.Oleh karena itu, pemilihan mahasiswa sebagai subjek penyulih harus mempertimbangkan karakteristik individu yang relevan dan menyerupai populasi target
<br>Penelitian ini menyelidiki kelayakan menggunakan mahasiswa sebagai subjek penyulih atau pengganti dalam penelitian perilaku. Menggunakan mahasiswa sebagai penyulih praktisi akuntansi, auditor, atau manajer telah menjadi isu kontroversial selama beberapa dekade yang dapat menyebabkan kurangnya pemanfaatan metode eksperimental, seperti mengabaikan pengacakan dalam pemilihan sampel. Penelitian ini mengandalkan tinjauan dan analisis literatur tentang debat penyulih mahasiswa dalam penelitian eksperimental, khususnya di bidang manajemen dan akuntansi. Dalam penelitian behavioral yang menggunakan metode eksperimen, penting untuk memilih mahasiswa sebagai penyulih penelitian, meningkatkan validitas eksternal, dan realitas instrumen penelitian....
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/d/6/respons-mahasiswa-interaksi-spesifik-kelompok-suar-thumb-75f83.webp" type="image/webp" length="97046" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/d/6/respons-mahasiswa-interaksi-spesifik-kelompok-suar-thumb-ed60f.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/d/6/respons-mahasiswa-interaksi-spesifik-kelompok-suar-thumb-dc579.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/d/6/respons-mahasiswa-interaksi-spesifik-kelompok-suar-thumb-75f83.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1601-dhsjournal.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-8162-indonesian-journal-sustainability-policy-technology.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Peran Sekolah dalam Pencegahan Bullying terhadap Siswa Berkebutuhan Khusus di Sekolah Inklusi ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Peran Sekolah dalam Pencegahan Bullying terhadap Siswa Berkebutuhan Khusus di Sekolah Inklusi ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Peran Sekolah dalam Pencegahan Bullying terhadap Siswa Berkebutuhan Khusus di Sekolah Inklusi ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-63954-siswa-ber-motivasi-pencegahan-bullying-berke</link>
	<guid isPermaLink="false">d2d64fd00e2d45ecd5ce5d649fd3eddd</guid>
	<pubDate>Thu, 03 Sep 2026 05:31:28 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ archive team ]]></category>
	<category><![CDATA[ author fees ]]></category>
	<category><![CDATA[ aims scope ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[aims,archive,author,fees,scope,team]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian ini, saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan adalah: (1) Mengembangkan program pencegahan bullying yang lebih komprehensif dan berkelanjutan, dengan melibatkan seluruh pihak terkait, termasuk siswa, guru, orang tua, ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Peran Sekolah dalam Pencegahan Bullying terhadap Siswa Berkebutuhan Khusus di Sekolah Inklusi: Berdasarkan hasil penelitian ini, saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan adalah: (1) Mengembangkan program pencegahan bullying yang lebih komprehensif dan berkelanjutan, dengan melibatkan seluruh pihak terkait, termasuk siswa, guru, orang tua, dan masyarakat sekitar sekolah. (2) Menerapkan kebijakan sekolah ramah anak secara nyata, dengan menciptakan lingkungan sekolah yang aman, nyaman, dan inklusif bagi semua siswa, termasuk siswa berkebutuhan khusus. (3) Melakukan pelatihan dan pendampingan bagi guru dan staf sekolah dalam menangani kasus bullying, serta meningkatkan kesadaran dan empati terhadap siswa berkebutuhan khusus.. Perilaku bullying, baik dalam bentuk fisik, verbal, psikologis, maupun online merupakan permasalahan nyata yang sering terjadi di sekolah.Beberapa kajian telah memberikan kita peringatan mengenai dampak serius bullying terhadap anak-anak, mulai dari rasa tidak nyaman, jengkel, malu, marah, takut, sakit secara fisik, hingga dampak yang lebih serius seperti kondisi depresi maupun ancaman terhadap nyawa.Dalam penelitian ini pun, setidaknya bullying berdampak pada munculnya kekhawatiran pada anak-anak, dalam berbagai tingkat.Maka, sudah semestinya kita memberikan perhatian lebih terhadap permasalahan bullying di sekolah ini.Tindak lanjut yang dilakukan adalah memunculkan dan menerapkan program pencegahan maupun penanggulangan terhadap bullying yang komprehensif serta berkelanjutan untuk melawan terjadinya bullying di sekolah, khususnya bagi siswa berkebutuhan khusus di sekolah inklusi Bullying merupakan topik penting untuk diteliti mengingat dampak negatif yang ditimbulkan. Bullying dapat terjadi pada beragam usia dan di sekolah manapun, termasuk sekolah inklusi. Bullying mencakup perlakuan yang mengandung unsur kekerasan di mana perilaku tersebut dilakukan secara berulang dalam waktu berbeda dan terdapat kekuatan yang tidak seimbang antara pelaku dan seseorang yang di-bully. Artikel ini menyajikan hasil penelitian deskriptif peran sekolah dalam pencegahan tindakan bullying terhadap siswa berkebutuhan khusus di sekolah inklusi X di Surabaya. Data diperoleh melalui wawancara dan observasi. Harapannya, tulisan ini memberikan gambaran bagaimana bullying dapat dilakukan pencegahan, di antaranya... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/5/1/siswa-ber-motivasi-pencegahan-bullying-berkebutuha-thumb-b6e5f.webp" title="JURIS - Peran Sekolah dalam Pencegahan Bullying terhadap Siswa Berkebutuhan Khusus di Sekolah Inklusi" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/1/siswa-ber-motivasi-pencegahan-bullying-berkebutuha-thumb-b6e5f.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/1/siswa-ber-motivasi-pencegahan-bullying-berkebutuha-thumb-b6e5f.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/1/siswa-ber-motivasi-pencegahan-bullying-berkebutuha-thumb-b6e5f.webp 1x" title="JURIS - Peran Sekolah dalam Pencegahan Bullying terhadap Siswa Berkebutuhan Khusus di Sekolah Inklusi" alt="JURIS - Peran Sekolah dalam Pencegahan Bullying terhadap Siswa Berkebutuhan Khusus di Sekolah Inklusi" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/5/1/siswa-ber-motivasi-pencegahan-bullying-berkebutuha-thumb-9864b.webp" title="JURIS - Peran Sekolah dalam Pencegahan Bullying terhadap Siswa Berkebutuhan Khusus di Sekolah Inklusi" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/1/siswa-ber-motivasi-pencegahan-bullying-berkebutuha-thumb-9864b.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/1/siswa-ber-motivasi-pencegahan-bullying-berkebutuha-thumb-9864b.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/1/siswa-ber-motivasi-pencegahan-bullying-berkebutuha-thumb-9864b.webp 1x" title="JURIS - Peran Sekolah dalam Pencegahan Bullying terhadap Siswa Berkebutuhan Khusus di Sekolah Inklusi" alt="JURIS - Peran Sekolah dalam Pencegahan Bullying terhadap Siswa Berkebutuhan Khusus di Sekolah Inklusi" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/5/1/siswa-ber-motivasi-pencegahan-bullying-berkebutuha-thumb-ef49f.webp" title="JURIS - Peran Sekolah dalam Pencegahan Bullying terhadap Siswa Berkebutuhan Khusus di Sekolah Inklusi" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/1/siswa-ber-motivasi-pencegahan-bullying-berkebutuha-thumb-ef49f.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/1/siswa-ber-motivasi-pencegahan-bullying-berkebutuha-thumb-ef49f.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/1/siswa-ber-motivasi-pencegahan-bullying-berkebutuha-thumb-ef49f.webp 1x" title="JURIS - Peran Sekolah dalam Pencegahan Bullying terhadap Siswa Berkebutuhan Khusus di Sekolah Inklusi" alt="JURIS - Peran Sekolah dalam Pencegahan Bullying terhadap Siswa Berkebutuhan Khusus di Sekolah Inklusi" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-63954-siswa-ber-motivasi-pencegahan-bullying-berke" title="JURIS - Peran Sekolah dalam Pencegahan Bullying terhadap Siswa Berkebutuhan Khusus di Sekolah Inklusi" target="_blank">Peran Sekolah dalam Pencegahan Bullying terhadap Siswa Berkebutuhan Khusus di Sekolah Inklusi</a>: Berdasarkan hasil penelitian ini, saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan adalah: (1) Mengembangkan program pencegahan bullying yang lebih komprehensif dan berkelanjutan, dengan melibatkan seluruh pihak terkait, termasuk siswa, guru, orang tua, dan masyarakat sekitar sekolah. (2) Menerapkan kebijakan sekolah ramah anak secara nyata, dengan menciptakan lingkungan sekolah yang aman, nyaman, dan inklusif bagi semua siswa, termasuk siswa berkebutuhan khusus. (3) Melakukan pelatihan dan pendampingan bagi guru dan staf sekolah dalam menangani kasus bullying, serta meningkatkan kesadaran dan empati terhadap siswa berkebutuhan khusus..
<br>Perilaku bullying, baik dalam bentuk fisik, verbal, psikologis, maupun online merupakan permasalahan nyata yang sering terjadi di sekolah.Beberapa kajian telah memberikan kita peringatan mengenai dampak serius bullying terhadap anak-anak, mulai dari rasa tidak nyaman, jengkel, malu, marah, takut, sakit secara fisik, hingga dampak yang lebih serius seperti kondisi depresi maupun ancaman terhadap nyawa.Dalam penelitian ini pun, setidaknya bullying berdampak pada munculnya kekhawatiran pada anak-anak, dalam berbagai tingkat.Maka, sudah semestinya kita memberikan perhatian lebih terhadap permasalahan bullying di sekolah ini.Tindak lanjut yang dilakukan adalah memunculkan dan menerapkan program pencegahan maupun penanggulangan terhadap bullying yang komprehensif serta berkelanjutan untuk melawan terjadinya bullying di sekolah, khususnya bagi siswa berkebutuhan khusus di sekolah inklusi
<br>Bullying merupakan topik penting untuk diteliti mengingat dampak negatif yang ditimbulkan. Bullying dapat terjadi pada beragam usia dan di sekolah manapun, termasuk sekolah inklusi. Bullying mencakup perlakuan yang mengandung unsur kekerasan di mana perilaku tersebut dilakukan secara berulang dalam waktu berbeda dan terdapat kekuatan yang tidak seimbang antara pelaku dan seseorang yang di-bully. Artikel ini menyajikan hasil penelitian deskriptif peran sekolah dalam pencegahan tindakan bullying terhadap siswa berkebutuhan khusus di sekolah inklusi X di Surabaya. Data diperoleh melalui wawancara dan observasi. Harapannya, tulisan ini memberikan gambaran bagaimana bullying dapat dilakukan pencegahan, di antaranya...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/5/1/siswa-ber-motivasi-pencegahan-bullying-berkebutuha-thumb-b6e5f.webp" type="image/webp" length="86630" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/5/1/siswa-ber-motivasi-pencegahan-bullying-berkebutuha-thumb-b6e5f.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/5/1/siswa-ber-motivasi-pencegahan-bullying-berkebutuha-thumb-9864b.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/5/1/siswa-ber-motivasi-pencegahan-bullying-berkebutuha-thumb-ef49f.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-847-unipasby.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-3812-devosi-jurnal-teknologi-pembelajaran.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ PENGARUH TINGKAT PENDIDIKAN PEMAHAMAN AKUNTANSI PELATIHAN PENYUSUNAN LAPORAN KEUANGAN TERHADAP PELAPORAN KEUANGAN UMKM ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ PENGARUH TINGKAT PENDIDIKAN PEMAHAMAN AKUNTANSI PELATIHAN PENYUSUNAN LAPORAN KEUANGAN TERHADAP PELAPORAN KEUANGAN UMKM ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ PENGARUH TINGKAT PENDIDIKAN PEMAHAMAN AKUNTANSI PELATIHAN PENYUSUNAN LAPORAN KEUANGAN TERHADAP PELAPORAN KEUANGAN UMKM ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-63938-pertumbuhan-umkm-makanan-keuangan-kualitas-la</link>
	<guid isPermaLink="false">65445e9775ed7bd66cc45d023524bab7</guid>
	<pubDate>Thu, 03 Sep 2026 05:24:04 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ company size ]]></category>
	<category><![CDATA[ ijospat open ]]></category>
	<category><![CDATA[ yuli wahyuni ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[company,ijospat,open,size,wahyuni,yuli]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk meningkatkan kualitas pelaporan keuangan UMKM berdasarkan SAK ETAP, peneliti selanjutnya dapat lebih mengembangkan penelitian ini dengan meneliti faktor lain yang dapat memengaruhi pelaporan keuangan UMKM, seperti faktor skala usaha, umur perusahaan, ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - PENGARUH TINGKAT PENDIDIKAN, PEMAHAMAN AKUNTANSI, PELATIHAN PENYUSUNAN LAPORAN KEUANGAN TERHADAP PELAPORAN KEUANGAN UMKM: Untuk meningkatkan kualitas pelaporan keuangan UMKM berdasarkan SAK ETAP, peneliti selanjutnya dapat lebih mengembangkan penelitian ini dengan meneliti faktor lain yang dapat memengaruhi pelaporan keuangan UMKM, seperti faktor skala usaha, umur perusahaan, atau gaya kepemimpinan. Selain itu, peneliti juga dapat menggunakan metode lain dalam meneliti pelaporan keuangan UMKM, misalnya melalui metode wawancara mendalam terhadap pemilik UMKM atau mengambil sampel tidak hanya pada UMKM pengrajin batik saja, melainkan UMKM makanan, kerajinan tangan, dan pakaian yang ada di Yogyakarta.. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, maka dapat ditarik beberapa kesimpulan sebagai berikut.(1) Tingkat Pendidikan tidak berpengaruh signifikan terhadap Pelaporan Keuangan UMKM berdasarkan SAK ETAP (studi kasus pada UMKM kerajinan batik Kecamatan Kraton Yogyakarta).Hal ini dibuktikan dengan nilai thitung lebih kecil dari ttabel (1,385 < 2,030) dan nilai signifikansi lebih besar dari 0,05 (0,174 > 0,05), (2) Terdapat pengaruh positif Pemahaman Akuntansi terhadap Pelaporan Keuangan UMKM berdasarkan SAK ETAP (studi kasus pada UMKM kerajinan batik Kecamatan Kraton Yogyakarta).Hal ini dibuktikan dengan koefisien regresi bernilai positif sebesar 0,493.Nilai thitung lebih besar dari ttabel (4,389 > 2,030) dan nilai signifikansi lebih kecil dari 0,05 (0,000 < 0,05), (3) Pelatihan Penyusunan Laporan Keuangan tidak berpengaruh signifikan terhadap Kualitas Pelaporan Keuangan UMKM berdasarkan SAK ETAP (studi kasus pada UMKM kerajinan batik Kecamatan Kraton Yogyakarta).Hal ini dibuktikan dengan nilai thitung lebih kecil dari ttabel (0,974 < 2,030) dan nilai signifikansi lebih besar dari 0,05 (0,337 > 0,05), (4) Terdapat pengaruh secara bersama-sama Tingkat Pendidikan, Pemahaman Akuntansi, dan Pelatihan Penyusunan Laporan Keuangan terhadap Pelaporan Laporan Keuangan UMKM berdasarkan SAK ETAP (studi kasus pada UMKM kerajinan batik Kecamatan Kraton Yogyakarta).Hal ini dibuktikan dengan nilai Fhitung lebih besar dari Ftabel (6,419 > 2,90) dengan nilai signifikansi lebih kecil dari 0,05 (0,002 > 0,05) Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) Pengaruh Tingkat Pendidikan, Pemahaman Akuntansi, Pengaruh Pelatihan Penyusunan Laporan Keuangan terhadap Pelaporan Keuangan UMKM Berdasarkan SAK ETAP pada UMKM kerajinan batik Kecamatan Kraton Yogyakarta secara parsial, (2) Pengaruh Tingkat Pendidikan, Pemahaman Akuntansi Dan Pelatihan Penyusunan Laporan Keuangan terhadap Pelaporan Keuangan UMKM Berdasarkan SAK ETAP pada UMKM kerajinan batik Kecamatan Kraton Yogyakarta, secara simultan. Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/c/d/pertumbuhan-umkm-makanan-keuangan-kualitas-laporan-thumb-b89d4.webp" title="JURIS - PENGARUH TINGKAT PENDIDIKAN, PEMAHAMAN AKUNTANSI, PELATIHAN PENYUSUNAN LAPORAN KEUANGAN TERHADAP PELAPORAN KEUANGAN UMKM" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/d/pertumbuhan-umkm-makanan-keuangan-kualitas-laporan-thumb-b89d4.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/d/pertumbuhan-umkm-makanan-keuangan-kualitas-laporan-thumb-b89d4.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/d/pertumbuhan-umkm-makanan-keuangan-kualitas-laporan-thumb-b89d4.webp 1x" title="JURIS - PENGARUH TINGKAT PENDIDIKAN, PEMAHAMAN AKUNTANSI, PELATIHAN PENYUSUNAN LAPORAN KEUANGAN TERHADAP PELAPORAN KEUANGAN UMKM" alt="JURIS - PENGARUH TINGKAT PENDIDIKAN, PEMAHAMAN AKUNTANSI, PELATIHAN PENYUSUNAN LAPORAN KEUANGAN TERHADAP PELAPORAN KEUANGAN UMKM" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/c/d/pertumbuhan-umkm-makanan-keuangan-kualitas-laporan-thumb-a9cb0.webp" title="JURIS - PENGARUH TINGKAT PENDIDIKAN, PEMAHAMAN AKUNTANSI, PELATIHAN PENYUSUNAN LAPORAN KEUANGAN TERHADAP PELAPORAN KEUANGAN UMKM" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/d/pertumbuhan-umkm-makanan-keuangan-kualitas-laporan-thumb-a9cb0.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/d/pertumbuhan-umkm-makanan-keuangan-kualitas-laporan-thumb-a9cb0.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/d/pertumbuhan-umkm-makanan-keuangan-kualitas-laporan-thumb-a9cb0.webp 1x" title="JURIS - PENGARUH TINGKAT PENDIDIKAN, PEMAHAMAN AKUNTANSI, PELATIHAN PENYUSUNAN LAPORAN KEUANGAN TERHADAP PELAPORAN KEUANGAN UMKM" alt="JURIS - PENGARUH TINGKAT PENDIDIKAN, PEMAHAMAN AKUNTANSI, PELATIHAN PENYUSUNAN LAPORAN KEUANGAN TERHADAP PELAPORAN KEUANGAN UMKM" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/c/d/pertumbuhan-umkm-makanan-keuangan-kualitas-laporan-thumb-7c6b4.webp" title="JURIS - PENGARUH TINGKAT PENDIDIKAN, PEMAHAMAN AKUNTANSI, PELATIHAN PENYUSUNAN LAPORAN KEUANGAN TERHADAP PELAPORAN KEUANGAN UMKM" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/d/pertumbuhan-umkm-makanan-keuangan-kualitas-laporan-thumb-7c6b4.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/d/pertumbuhan-umkm-makanan-keuangan-kualitas-laporan-thumb-7c6b4.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/d/pertumbuhan-umkm-makanan-keuangan-kualitas-laporan-thumb-7c6b4.webp 1x" title="JURIS - PENGARUH TINGKAT PENDIDIKAN, PEMAHAMAN AKUNTANSI, PELATIHAN PENYUSUNAN LAPORAN KEUANGAN TERHADAP PELAPORAN KEUANGAN UMKM" alt="JURIS - PENGARUH TINGKAT PENDIDIKAN, PEMAHAMAN AKUNTANSI, PELATIHAN PENYUSUNAN LAPORAN KEUANGAN TERHADAP PELAPORAN KEUANGAN UMKM" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-63938-pertumbuhan-umkm-makanan-keuangan-kualitas-la" title="JURIS - PENGARUH TINGKAT PENDIDIKAN, PEMAHAMAN AKUNTANSI, PELATIHAN PENYUSUNAN LAPORAN KEUANGAN TERHADAP PELAPORAN KEUANGAN UMKM" target="_blank">PENGARUH TINGKAT PENDIDIKAN, PEMAHAMAN AKUNTANSI, PELATIHAN PENYUSUNAN LAPORAN KEUANGAN TERHADAP PELAPORAN KEUANGAN UMKM</a>: Untuk meningkatkan kualitas pelaporan keuangan UMKM berdasarkan SAK ETAP, peneliti selanjutnya dapat lebih mengembangkan penelitian ini dengan meneliti faktor lain yang dapat memengaruhi pelaporan keuangan UMKM, seperti faktor skala usaha, umur perusahaan, atau gaya kepemimpinan. Selain itu, peneliti juga dapat menggunakan metode lain dalam meneliti pelaporan keuangan UMKM, misalnya melalui metode wawancara mendalam terhadap pemilik UMKM atau mengambil sampel tidak hanya pada UMKM pengrajin batik saja, melainkan UMKM makanan, kerajinan tangan, dan pakaian yang ada di Yogyakarta..
<br>Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, maka dapat ditarik beberapa kesimpulan sebagai berikut.(1) Tingkat Pendidikan tidak berpengaruh signifikan terhadap Pelaporan Keuangan UMKM berdasarkan SAK ETAP (studi kasus pada UMKM kerajinan batik Kecamatan Kraton Yogyakarta).Hal ini dibuktikan dengan nilai thitung lebih kecil dari ttabel (1,385 < 2,030) dan nilai signifikansi lebih besar dari 0,05 (0,174 > 0,05), (2) Terdapat pengaruh positif Pemahaman Akuntansi terhadap Pelaporan Keuangan UMKM berdasarkan SAK ETAP (studi kasus pada UMKM kerajinan batik Kecamatan Kraton Yogyakarta).Hal ini dibuktikan dengan koefisien regresi bernilai positif sebesar 0,493.Nilai thitung lebih besar dari ttabel (4,389 > 2,030) dan nilai signifikansi lebih kecil dari 0,05 (0,000 < 0,05), (3) Pelatihan Penyusunan Laporan Keuangan tidak berpengaruh signifikan terhadap Kualitas Pelaporan Keuangan UMKM berdasarkan SAK ETAP (studi kasus pada UMKM kerajinan batik Kecamatan Kraton Yogyakarta).Hal ini dibuktikan dengan nilai thitung lebih kecil dari ttabel (0,974 < 2,030) dan nilai signifikansi lebih besar dari 0,05 (0,337 > 0,05), (4) Terdapat pengaruh secara bersama-sama Tingkat Pendidikan, Pemahaman Akuntansi, dan Pelatihan Penyusunan Laporan Keuangan terhadap Pelaporan Laporan Keuangan UMKM berdasarkan SAK ETAP (studi kasus pada UMKM kerajinan batik Kecamatan Kraton Yogyakarta).Hal ini dibuktikan dengan nilai Fhitung lebih besar dari Ftabel (6,419 > 2,90) dengan nilai signifikansi lebih kecil dari 0,05 (0,002 > 0,05)
<br>Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) Pengaruh Tingkat Pendidikan, Pemahaman Akuntansi, Pengaruh Pelatihan Penyusunan Laporan Keuangan terhadap Pelaporan Keuangan UMKM Berdasarkan SAK ETAP pada UMKM kerajinan batik Kecamatan Kraton Yogyakarta secara parsial, (2) Pengaruh Tingkat Pendidikan, Pemahaman Akuntansi Dan Pelatihan Penyusunan Laporan Keuangan terhadap Pelaporan Keuangan UMKM Berdasarkan SAK ETAP pada UMKM kerajinan batik Kecamatan Kraton Yogyakarta, secara simultan.
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/c/d/pertumbuhan-umkm-makanan-keuangan-kualitas-laporan-thumb-b89d4.webp" type="image/webp" length="65062" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/c/d/pertumbuhan-umkm-makanan-keuangan-kualitas-laporan-thumb-b89d4.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/c/d/pertumbuhan-umkm-makanan-keuangan-kualitas-laporan-thumb-a9cb0.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/c/d/pertumbuhan-umkm-makanan-keuangan-kualitas-laporan-thumb-7c6b4.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1601-dhsjournal.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-8162-indonesian-journal-sustainability-policy-technology.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Cooperative Financial Performance Analysis Of Liquidity Solvency Profitability And Activity Ratios ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Cooperative Financial Performance Analysis Of Liquidity Solvency Profitability And Activity Ratios ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Cooperative Financial Performance Analysis Of Liquidity Solvency Profitability And Activity Ratios ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-63940-utang-total-debitur-teknologi-digital-koperasi-hut</link>
	<guid isPermaLink="false">0416b927ec72a042f0dd5de305c1b354</guid>
	<pubDate>Thu, 03 Sep 2026 05:08:04 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ submission e ]]></category>
	<category><![CDATA[ issn ijospat ]]></category>
	<category><![CDATA[ cited scopus ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[cited,e,ijospat,issn,scopus,submission]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat fokus pada penerapan teknologi digital untuk meningkatkan efisiensi manajemen piutang dan arus kas koperasi, seperti penggunaan sistem manajemen piutang berbasis AI untuk mempercepat proses penagihan. Selain itu, perlu diteliti ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Cooperative Financial Performance Analysis Of Liquidity, Solvency, Profitability, And Activity Ratios: Penelitian lanjutan dapat fokus pada penerapan teknologi digital untuk meningkatkan efisiensi manajemen piutang dan arus kas koperasi, seperti penggunaan sistem manajemen piutang berbasis AI untuk mempercepat proses penagihan. Selain itu, perlu diteliti dampak kebijakan pemerintah terhadap kinerja keuangan koperasi, khususnya regulasi yang memengaruhi struktur modal dan akses pendanaan. Terakhir, studi tentang integrasi keuangan koperasi dengan ekosistem ekonomi lokal dapat dilakukan untuk mengevaluasi potensi sinergi antara koperasi dan sektor usaha lain dalam mendorong pertumbuhan ekonomi daerah.. Beberapa kesimpulan penting untuk memahami manajemen keuangan koperasi ditarik dari studi kinerja keuangan yang menyeluruh tentang likuiditas, solvansi, keuntungan, dan aktivitas di koperasi.Dalam hal likuiditas, koperasi menunjukkan kemampuan yang baik untuk memenuhi kewajiban jangka pendek mereka, memberikan stabilitas dalam operasi sehari-hari.Rasio solvansi yang baik menunjukkan struktur modal yang sehat, yang memberikan dasar kuat untuk pertumbuhan jangka panjang.Kemampuan koperasi untuk menghasilkan keuntungan dari operasinya menunjukkan kelangsungan hidup jangka panjang dan ekspansi.Namun, rasio aktivitas yang menunjukkan penurunan memerlukan perhatian tambahan.Ini dapat menunjukkan kemungkinan ketidakefisienan dalam operasi koperasi dan manajemen aset.Penurunan ini dapat menyebabkan efisiensi penggunaan aset yang berkurang dan biaya operasional yang lebih tinggi, yang dapat merugikan keuntungan jangka panjang.Analisis ini menunjukkan bahwa untuk meningkatkan rasio aktivitas, perhatian harus diberikan pada solusi manajemen aset dan operasional yang lebih efektif.Langkah-langkah harus diambil untuk memaksimalkan efisiensi penggunaan aset dan menyederhanakan prosedur operasional untuk membalikkan tren ini dan memastikan kelangsungan hidup keuangan koperasi Koperasi memiliki peran penting dalam membangun pembangunan ekonomi nasional, dan analisis keuangan koperasi diperlukan untuk mengevaluasi efisiensi kinerja keuangan mereka. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi rasio keuntungan, solvensi, likuiditas, dan aktivitas koperasi pada tahun 2016Ae2018. Hasilnya akan dianalisis menggunakan garis tren untuk menentukan apakah kinerja keuangan koperasi meningkat atau menurun selama periode tersebut. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan rasio likuiditas, khususnya rasio arus kas, sebagai alat... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/8/d/utang-total-debitur-teknologi-digital-koperasi-hut-thumb-e501f.webp" title="JURIS - Cooperative Financial Performance Analysis Of Liquidity, Solvency, Profitability, And Activity Ratios" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/d/utang-total-debitur-teknologi-digital-koperasi-hut-thumb-e501f.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/d/utang-total-debitur-teknologi-digital-koperasi-hut-thumb-e501f.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/d/utang-total-debitur-teknologi-digital-koperasi-hut-thumb-e501f.webp 1x" title="JURIS - Cooperative Financial Performance Analysis Of Liquidity, Solvency, Profitability, And Activity Ratios" alt="JURIS - Cooperative Financial Performance Analysis Of Liquidity, Solvency, Profitability, And Activity Ratios" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/8/d/utang-total-debitur-teknologi-digital-koperasi-hut-thumb-91337.webp" title="JURIS - Cooperative Financial Performance Analysis Of Liquidity, Solvency, Profitability, And Activity Ratios" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/d/utang-total-debitur-teknologi-digital-koperasi-hut-thumb-91337.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/d/utang-total-debitur-teknologi-digital-koperasi-hut-thumb-91337.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/d/utang-total-debitur-teknologi-digital-koperasi-hut-thumb-91337.webp 1x" title="JURIS - Cooperative Financial Performance Analysis Of Liquidity, Solvency, Profitability, And Activity Ratios" alt="JURIS - Cooperative Financial Performance Analysis Of Liquidity, Solvency, Profitability, And Activity Ratios" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/8/d/utang-total-debitur-teknologi-digital-koperasi-hut-thumb-49731.webp" title="JURIS - Cooperative Financial Performance Analysis Of Liquidity, Solvency, Profitability, And Activity Ratios" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/d/utang-total-debitur-teknologi-digital-koperasi-hut-thumb-49731.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/d/utang-total-debitur-teknologi-digital-koperasi-hut-thumb-49731.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/d/utang-total-debitur-teknologi-digital-koperasi-hut-thumb-49731.webp 1x" title="JURIS - Cooperative Financial Performance Analysis Of Liquidity, Solvency, Profitability, And Activity Ratios" alt="JURIS - Cooperative Financial Performance Analysis Of Liquidity, Solvency, Profitability, And Activity Ratios" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-63940-utang-total-debitur-teknologi-digital-koperasi-hut" title="JURIS - Cooperative Financial Performance Analysis Of Liquidity, Solvency, Profitability, And Activity Ratios" target="_blank">Cooperative Financial Performance Analysis Of Liquidity, Solvency, Profitability, And Activity Ratios</a>: Penelitian lanjutan dapat fokus pada penerapan teknologi digital untuk meningkatkan efisiensi manajemen piutang dan arus kas koperasi, seperti penggunaan sistem manajemen piutang berbasis AI untuk mempercepat proses penagihan. Selain itu, perlu diteliti dampak kebijakan pemerintah terhadap kinerja keuangan koperasi, khususnya regulasi yang memengaruhi struktur modal dan akses pendanaan. Terakhir, studi tentang integrasi keuangan koperasi dengan ekosistem ekonomi lokal dapat dilakukan untuk mengevaluasi potensi sinergi antara koperasi dan sektor usaha lain dalam mendorong pertumbuhan ekonomi daerah..
<br>Beberapa kesimpulan penting untuk memahami manajemen keuangan koperasi ditarik dari studi kinerja keuangan yang menyeluruh tentang likuiditas, solvansi, keuntungan, dan aktivitas di koperasi.Dalam hal likuiditas, koperasi menunjukkan kemampuan yang baik untuk memenuhi kewajiban jangka pendek mereka, memberikan stabilitas dalam operasi sehari-hari.Rasio solvansi yang baik menunjukkan struktur modal yang sehat, yang memberikan dasar kuat untuk pertumbuhan jangka panjang.Kemampuan koperasi untuk menghasilkan keuntungan dari operasinya menunjukkan kelangsungan hidup jangka panjang dan ekspansi.Namun, rasio aktivitas yang menunjukkan penurunan memerlukan perhatian tambahan.Ini dapat menunjukkan kemungkinan ketidakefisienan dalam operasi koperasi dan manajemen aset.Penurunan ini dapat menyebabkan efisiensi penggunaan aset yang berkurang dan biaya operasional yang lebih tinggi, yang dapat merugikan keuntungan jangka panjang.Analisis ini menunjukkan bahwa untuk meningkatkan rasio aktivitas, perhatian harus diberikan pada solusi manajemen aset dan operasional yang lebih efektif.Langkah-langkah harus diambil untuk memaksimalkan efisiensi penggunaan aset dan menyederhanakan prosedur operasional untuk membalikkan tren ini dan memastikan kelangsungan hidup keuangan koperasi
<br>Koperasi memiliki peran penting dalam membangun pembangunan ekonomi nasional, dan analisis keuangan koperasi diperlukan untuk mengevaluasi efisiensi kinerja keuangan mereka. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi rasio keuntungan, solvensi, likuiditas, dan aktivitas koperasi pada tahun 2016Ae2018. Hasilnya akan dianalisis menggunakan garis tren untuk menentukan apakah kinerja keuangan koperasi meningkat atau menurun selama periode tersebut. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan rasio likuiditas, khususnya rasio arus kas, sebagai alat...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/8/d/utang-total-debitur-teknologi-digital-koperasi-hut-thumb-49731.webp" type="image/webp" length="100468" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/8/d/utang-total-debitur-teknologi-digital-koperasi-hut-thumb-e501f.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/8/d/utang-total-debitur-teknologi-digital-koperasi-hut-thumb-91337.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/8/d/utang-total-debitur-teknologi-digital-koperasi-hut-thumb-49731.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1601-dhsjournal.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-8162-indonesian-journal-sustainability-policy-technology.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Efektifitas Sistem Informasi Ditinjau Dari Dimensi Kualitas Pelayanan ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Efektifitas Sistem Informasi Ditinjau Dari Dimensi Kualitas Pelayanan ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Efektifitas Sistem Informasi Ditinjau Dari Dimensi Kualitas Pelayanan ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-63936-fungsi-sistem-efektivitas-siste</link>
	<guid isPermaLink="false">5471a63596c322081d16603749abf228</guid>
	<pubDate>Thu, 03 Sep 2026 05:05:43 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ company size ]]></category>
	<category><![CDATA[ ijospat open ]]></category>
	<category><![CDATA[ yuli wahyuni ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[company,ijospat,open,size,wahyuni,yuli]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat mengkaji dampak perubahan struktur organisasi terhadap kualitas pelayanan secara jangka panjang. Selain itu, penelitian bisa mengeksplorasi peran pengintegrasian teknologi baru dalam meningkatkan kepuasan mahasiswa. Terakhir, ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Efektifitas Sistem Informasi Ditinjau Dari Dimensi Kualitas Pelayanan: Penelitian lanjutan dapat mengkaji dampak perubahan struktur organisasi terhadap kualitas pelayanan secara jangka panjang. Selain itu, penelitian bisa mengeksplorasi peran pengintegrasian teknologi baru dalam meningkatkan kepuasan mahasiswa. Terakhir, studi perbandingan kualitas pelayanan antar lembaga pendidikan di berbagai daerah dapat memberikan wawasan lebih luas tentang efektivitas sistem informasi.. Penggunaan instrumen SERVQUAL secara umum mempunyai reliabilitas yang tinggi.Berdasarkan pengukuran keefektifan sistem informasi dari dimensi kualitas pelayanan oleh dua Perguruan Tinggi Swasta di Jawa Timur belum sesuai dengan yang diharapkan oleh mahasiswa.Keefektifan sistem informasi dalam memberikan pelayanan kepada mahasiswa sebelum dan sesudah perubahan struktur organisasi dan sistem informasi tidak mengalami perubahan Tujuan studi ini adalah untuk membandingkan dan menguji secara empiris efektifitas sistem informasi pada sebuah Perguruan Tinggi Swasta (PTS) di Jawa Timur. Penelitian ini mengadaptasi instrumen SERVQUAL Ae tangibles, reliability, responsiveness, assurance, dan empathy Ae pengukuran yang dilakukan di bidang pemasaran untuk menyediakan informasi yang lebih jelas mengenai kepuasan pemakai/pelanggan terhadap fungsi sistem informasi. Hipotesis diuji dengan menggunakan uji t sampel berpasangan dan uji peringkat bertada Wilcoxon. Hasil pengujian menunjukkan bahwa ada perbedaan kualitas pelayanan persepsian dan kualitas pelayanan harapan yang berkorelasi negatif dan ada perbedaan kualitas pelayanan pada sebelum dan sesudah perubahan struktur organisasi dan sistem informasi. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa perubahan yang... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/9/f/fungsi-sistem-efektivitas-manajemen-kinerja-kualit-thumb-84eb6.webp" title="JURIS - Efektifitas Sistem Informasi Ditinjau Dari Dimensi Kualitas Pelayanan" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/9/f/fungsi-sistem-efektivitas-manajemen-kinerja-kualit-thumb-84eb6.webp" data-src="https://cdn.juris.id/9/f/fungsi-sistem-efektivitas-manajemen-kinerja-kualit-thumb-84eb6.webp" srcset="https://cdn.juris.id/9/f/fungsi-sistem-efektivitas-manajemen-kinerja-kualit-thumb-84eb6.webp 1x" title="JURIS - Efektifitas Sistem Informasi Ditinjau Dari Dimensi Kualitas Pelayanan" alt="JURIS - Efektifitas Sistem Informasi Ditinjau Dari Dimensi Kualitas Pelayanan" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/9/f/fungsi-sistem-efektivitas-manajemen-kinerja-kualit-thumb-b526e.webp" title="JURIS - Efektifitas Sistem Informasi Ditinjau Dari Dimensi Kualitas Pelayanan" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/9/f/fungsi-sistem-efektivitas-manajemen-kinerja-kualit-thumb-b526e.webp" data-src="https://cdn.juris.id/9/f/fungsi-sistem-efektivitas-manajemen-kinerja-kualit-thumb-b526e.webp" srcset="https://cdn.juris.id/9/f/fungsi-sistem-efektivitas-manajemen-kinerja-kualit-thumb-b526e.webp 1x" title="JURIS - Efektifitas Sistem Informasi Ditinjau Dari Dimensi Kualitas Pelayanan" alt="JURIS - Efektifitas Sistem Informasi Ditinjau Dari Dimensi Kualitas Pelayanan" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/9/f/fungsi-sistem-efektivitas-manajemen-kinerja-kualit-thumb-b6803.webp" title="JURIS - Efektifitas Sistem Informasi Ditinjau Dari Dimensi Kualitas Pelayanan" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/9/f/fungsi-sistem-efektivitas-manajemen-kinerja-kualit-thumb-b6803.webp" data-src="https://cdn.juris.id/9/f/fungsi-sistem-efektivitas-manajemen-kinerja-kualit-thumb-b6803.webp" srcset="https://cdn.juris.id/9/f/fungsi-sistem-efektivitas-manajemen-kinerja-kualit-thumb-b6803.webp 1x" title="JURIS - Efektifitas Sistem Informasi Ditinjau Dari Dimensi Kualitas Pelayanan" alt="JURIS - Efektifitas Sistem Informasi Ditinjau Dari Dimensi Kualitas Pelayanan" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-63936-fungsi-sistem-efektivitas-siste" title="JURIS - Efektifitas Sistem Informasi Ditinjau Dari Dimensi Kualitas Pelayanan" target="_blank">Efektifitas Sistem Informasi Ditinjau Dari Dimensi Kualitas Pelayanan</a>: Penelitian lanjutan dapat mengkaji dampak perubahan struktur organisasi terhadap kualitas pelayanan secara jangka panjang. Selain itu, penelitian bisa mengeksplorasi peran pengintegrasian teknologi baru dalam meningkatkan kepuasan mahasiswa. Terakhir, studi perbandingan kualitas pelayanan antar lembaga pendidikan di berbagai daerah dapat memberikan wawasan lebih luas tentang efektivitas sistem informasi..
<br>Penggunaan instrumen SERVQUAL secara umum mempunyai reliabilitas yang tinggi.Berdasarkan pengukuran keefektifan sistem informasi dari dimensi kualitas pelayanan oleh dua Perguruan Tinggi Swasta di Jawa Timur belum sesuai dengan yang diharapkan oleh mahasiswa.Keefektifan sistem informasi dalam memberikan pelayanan kepada mahasiswa sebelum dan sesudah perubahan struktur organisasi dan sistem informasi tidak mengalami perubahan
<br>Tujuan studi ini adalah untuk membandingkan dan menguji secara empiris efektifitas sistem informasi pada sebuah Perguruan Tinggi Swasta (PTS) di Jawa Timur. Penelitian ini mengadaptasi instrumen SERVQUAL Ae tangibles, reliability, responsiveness, assurance, dan empathy Ae pengukuran yang dilakukan di bidang pemasaran untuk menyediakan informasi yang lebih jelas mengenai kepuasan pemakai/pelanggan terhadap fungsi sistem informasi. Hipotesis diuji dengan menggunakan uji t sampel berpasangan dan uji peringkat bertada Wilcoxon. Hasil pengujian menunjukkan bahwa ada perbedaan kualitas pelayanan persepsian dan kualitas pelayanan harapan yang berkorelasi negatif dan ada perbedaan kualitas pelayanan pada sebelum dan sesudah perubahan struktur organisasi dan sistem informasi. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa perubahan yang...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/9/f/fungsi-sistem-efektivitas-manajemen-kinerja-kualit-thumb-b526e.webp" type="image/webp" length="71156" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/9/f/fungsi-sistem-efektivitas-manajemen-kinerja-kualit-thumb-84eb6.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/9/f/fungsi-sistem-efektivitas-manajemen-kinerja-kualit-thumb-b526e.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/9/f/fungsi-sistem-efektivitas-manajemen-kinerja-kualit-thumb-b6803.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1601-dhsjournal.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-8162-indonesian-journal-sustainability-policy-technology.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Penguasaan Diri Dalam Pembentukan Karakter Telaah Eksegesis Amsal 16 32 ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Penguasaan Diri Dalam Pembentukan Karakter Telaah Eksegesis Amsal 16 32 ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Penguasaan Diri Dalam Pembentukan Karakter Telaah Eksegesis Amsal 16 32 ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-63945-lidah-kitab-amsal-penguasaan-dir</link>
	<guid isPermaLink="false">f7854e909ddab411f0e439abfa4629ee</guid>
	<pubDate>Thu, 03 Sep 2026 05:03:18 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ direktori pdf jurnal ]]></category>
	<category><![CDATA[ direktori file akademik ]]></category>
	<category><![CDATA[ kompilasi file akademik ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[akademik,direktori,file,jurnal,kompilasi,pdf]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian ini telah menjelaskan secara mendalam bagaimana penguasaan diri, yang didasari kesabaran, pengendalian diri, dan kemampuan mengatasi godaan, sangat penting dalam membentuk karakter berdasarkan Kitab Amsal 16:32. Untuk pengembangan selanjutnya, ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Penguasaan Diri Dalam Pembentukan Karakter: Telaah Eksegesis Amsal 16:32: Penelitian ini telah menjelaskan secara mendalam bagaimana penguasaan diri, yang didasari kesabaran, pengendalian diri, dan kemampuan mengatasi godaan, sangat penting dalam membentuk karakter berdasarkan Kitab Amsal 16:32. Untuk pengembangan selanjutnya, ada beberapa arah penelitian baru yang bisa dieksplorasi agar manfaatnya lebih terasa dalam kehidupan sehari-hari. Pertama, sebuah studi dapat meneliti secara praktis bagaimana metode pendidikan atau pelatihan tertentu dapat secara efektif menumbuhkan ketiga elemen penguasaan diri tersebut pada individu, khususnya di kalangan generasi muda. Ini bisa berupa penelitian tindakan yang menguji kurikulum atau program intervensi spesifik di sekolah atau komunitas, untuk melihat dampak nyata pada perilaku dan karakter mereka. Kedua, mengingat relevansi penguasaan diri di era modern, penelitian mendatang dapat berfokus pada analisis mendalam tentang bagaimana konsep penguasaan diri dari Amsal 16:32 ini secara konkret membantu seseorang menghadapi tantangan kontemporer, seperti kecanduan digital, tekanan media sosial, atau manajemen emosi di lingkungan kerja yang kompetitif. Pendekatan kualitatif melalui wawancara mendalam dengan individu yang berhasil menerapkan penguasaan diri dapat memberikan wawasan berharga. Terakhir, akan sangat bermanfaat untuk melakukan studi komparatif yang membandingkan konsep penguasaan diri dalam Amsal 16:32 dengan pandangan serupa dari tradisi kebijaksanaan lain di dunia, seperti filsafat kuno atau etika budaya lokal. Hal ini bertujuan untuk mengidentifikasi persamaan universal serta keunikan kontribusi Alkitab dalam pemahaman tentang pembentukan karakter yang berintegritas.. 32 menunjukkan bahwa penguasaan diri, yang didasarkan pada kesabaran, pengendalian diri, dan kemampuan mengatasi godaan, sangat penting dalam pembentukan karakter.Studi ini secara unik menemukan bahwa kesabaran identik dengan penguasaan diri, karena keduanya melibatkan kemampuan untuk mengendalikan diri dalam berbagai situasi.32 mengajarkan bahwa penguasaan diri adalah bentuk kekuatan sejati yang lahir dari hati yang tunduk dan hidup dalam hikmat, menjadi dasar bagi pembentukan pribadi yang matang dan berintegritas di tengah tantangan zaman modern Kitab Amsal merupakan himpunan ucapan bijak dan nasihat moral yang ditujukan untuk mendidik generasi muda. Salah satu ayat yang relevan dalam konteks pembentukan karakter adalah Amsal 16:32, yang menekankan pentingnya penguasaan diri sebagai pola tindakan yang memiliki konsekuensi langsung terhadap perkembangan karakter. Penguasaan diri menjadi elemen krusial dalam pembentukan karakter yang utuh, karena mencerminkan kemampuan seseorang untuk bertindak bijaksana dalam berbagai situasi. Interpretasi terhadap Amsal 16:32 menunjukkan adanya keterkaitan... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/d/e/lidah-kitab-amsal-penguasaan-pembentukan-karakter-thumb-c3807.webp" title="JURIS - Penguasaan Diri Dalam Pembentukan Karakter: Telaah Eksegesis Amsal 16:32" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/d/e/lidah-kitab-amsal-penguasaan-pembentukan-karakter-thumb-c3807.webp" data-src="https://cdn.juris.id/d/e/lidah-kitab-amsal-penguasaan-pembentukan-karakter-thumb-c3807.webp" srcset="https://cdn.juris.id/d/e/lidah-kitab-amsal-penguasaan-pembentukan-karakter-thumb-c3807.webp 1x" title="JURIS - Penguasaan Diri Dalam Pembentukan Karakter: Telaah Eksegesis Amsal 16:32" alt="JURIS - Penguasaan Diri Dalam Pembentukan Karakter: Telaah Eksegesis Amsal 16:32" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/d/e/lidah-kitab-amsal-penguasaan-pembentukan-karakter-thumb-5f26a.webp" title="JURIS - Penguasaan Diri Dalam Pembentukan Karakter: Telaah Eksegesis Amsal 16:32" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/d/e/lidah-kitab-amsal-penguasaan-pembentukan-karakter-thumb-5f26a.webp" data-src="https://cdn.juris.id/d/e/lidah-kitab-amsal-penguasaan-pembentukan-karakter-thumb-5f26a.webp" srcset="https://cdn.juris.id/d/e/lidah-kitab-amsal-penguasaan-pembentukan-karakter-thumb-5f26a.webp 1x" title="JURIS - Penguasaan Diri Dalam Pembentukan Karakter: Telaah Eksegesis Amsal 16:32" alt="JURIS - Penguasaan Diri Dalam Pembentukan Karakter: Telaah Eksegesis Amsal 16:32" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/d/e/lidah-kitab-amsal-penguasaan-pembentukan-karakter-thumb-90c8c.webp" title="JURIS - Penguasaan Diri Dalam Pembentukan Karakter: Telaah Eksegesis Amsal 16:32" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/d/e/lidah-kitab-amsal-penguasaan-pembentukan-karakter-thumb-90c8c.webp" data-src="https://cdn.juris.id/d/e/lidah-kitab-amsal-penguasaan-pembentukan-karakter-thumb-90c8c.webp" srcset="https://cdn.juris.id/d/e/lidah-kitab-amsal-penguasaan-pembentukan-karakter-thumb-90c8c.webp 1x" title="JURIS - Penguasaan Diri Dalam Pembentukan Karakter: Telaah Eksegesis Amsal 16:32" alt="JURIS - Penguasaan Diri Dalam Pembentukan Karakter: Telaah Eksegesis Amsal 16:32" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-63945-lidah-kitab-amsal-penguasaan-dir" title="JURIS - Penguasaan Diri Dalam Pembentukan Karakter: Telaah Eksegesis Amsal 16:32" target="_blank">Penguasaan Diri Dalam Pembentukan Karakter: Telaah Eksegesis Amsal 16:32</a>: Penelitian ini telah menjelaskan secara mendalam bagaimana penguasaan diri, yang didasari kesabaran, pengendalian diri, dan kemampuan mengatasi godaan, sangat penting dalam membentuk karakter berdasarkan Kitab Amsal 16:32. Untuk pengembangan selanjutnya, ada beberapa arah penelitian baru yang bisa dieksplorasi agar manfaatnya lebih terasa dalam kehidupan sehari-hari. Pertama, sebuah studi dapat meneliti secara praktis bagaimana metode pendidikan atau pelatihan tertentu dapat secara efektif menumbuhkan ketiga elemen penguasaan diri tersebut pada individu, khususnya di kalangan generasi muda. Ini bisa berupa penelitian tindakan yang menguji kurikulum atau program intervensi spesifik di sekolah atau komunitas, untuk melihat dampak nyata pada perilaku dan karakter mereka. Kedua, mengingat relevansi penguasaan diri di era modern, penelitian mendatang dapat berfokus pada analisis mendalam tentang bagaimana konsep penguasaan diri dari Amsal 16:32 ini secara konkret membantu seseorang menghadapi tantangan kontemporer, seperti kecanduan digital, tekanan media sosial, atau manajemen emosi di lingkungan kerja yang kompetitif. Pendekatan kualitatif melalui wawancara mendalam dengan individu yang berhasil menerapkan penguasaan diri dapat memberikan wawasan berharga. Terakhir, akan sangat bermanfaat untuk melakukan studi komparatif yang membandingkan konsep penguasaan diri dalam Amsal 16:32 dengan pandangan serupa dari tradisi kebijaksanaan lain di dunia, seperti filsafat kuno atau etika budaya lokal. Hal ini bertujuan untuk mengidentifikasi persamaan universal serta keunikan kontribusi Alkitab dalam pemahaman tentang pembentukan karakter yang berintegritas..
<br>32 menunjukkan bahwa penguasaan diri, yang didasarkan pada kesabaran, pengendalian diri, dan kemampuan mengatasi godaan, sangat penting dalam pembentukan karakter.Studi ini secara unik menemukan bahwa kesabaran identik dengan penguasaan diri, karena keduanya melibatkan kemampuan untuk mengendalikan diri dalam berbagai situasi.32 mengajarkan bahwa penguasaan diri adalah bentuk kekuatan sejati yang lahir dari hati yang tunduk dan hidup dalam hikmat, menjadi dasar bagi pembentukan pribadi yang matang dan berintegritas di tengah tantangan zaman modern
<br>Kitab Amsal merupakan himpunan ucapan bijak dan nasihat moral yang ditujukan untuk mendidik generasi muda. Salah satu ayat yang relevan dalam konteks pembentukan karakter adalah Amsal 16:32, yang menekankan pentingnya penguasaan diri sebagai pola tindakan yang memiliki konsekuensi langsung terhadap perkembangan karakter. Penguasaan diri menjadi elemen krusial dalam pembentukan karakter yang utuh, karena mencerminkan kemampuan seseorang untuk bertindak bijaksana dalam berbagai situasi. Interpretasi terhadap Amsal 16:32 menunjukkan adanya keterkaitan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/d/e/lidah-kitab-amsal-penguasaan-pembentukan-karakter-thumb-90c8c.webp" type="image/webp" length="75852" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/d/e/lidah-kitab-amsal-penguasaan-pembentukan-karakter-thumb-c3807.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/d/e/lidah-kitab-amsal-penguasaan-pembentukan-karakter-thumb-5f26a.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/d/e/lidah-kitab-amsal-penguasaan-pembentukan-karakter-thumb-90c8c.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-3598-moriah.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-13317-didache-jurnal-teologi-pendidikan-kristen.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ The Effect of Nurse Therapeutic Communication on Patient Satisfaction ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ The Effect of Nurse Therapeutic Communication on Patient Satisfaction ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ The Effect of Nurse Therapeutic Communication on Patient Satisfaction ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-63934-pengaruh-komunikasi-positif-persepsi-pasien-komuni</link>
	<guid isPermaLink="false">d9d719dc9cae44a86e10e59e0c6e6b73</guid>
	<pubDate>Thu, 03 Sep 2026 05:02:38 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ flag counter ]]></category>
	<category><![CDATA[ rini anjani ]]></category>
	<category><![CDATA[ focus scope ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[anjani,counter,flag,focus,rini,scope]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi dampak komunikasi terapeutik pada kelompok pasien khusus, seperti pasien dengan kondisi kronis atau di lingkungan rawat inap yang berbeda. Selain itu, studi dapat mengkaji peran teknologi dalam meningkatkan komunikasi ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - The Effect of Nurse Therapeutic Communication on Patient Satisfaction: Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi dampak komunikasi terapeutik pada kelompok pasien khusus, seperti pasien dengan kondisi kronis atau di lingkungan rawat inap yang berbeda. Selain itu, studi dapat mengkaji peran teknologi dalam meningkatkan komunikasi terapeutik, misalnya melalui aplikasi digital yang mendukung interaksi antara perawat dan pasien. Penelitian juga dapat mengembangkan metode pengukuran kepuasan pasien yang lebih holistik, dengan mempertimbangkan faktor psikologis dan sosial yang mungkin memengaruhi persepsi pasien terhadap pelayanan kesehatan.. Bagian penting dari pekerjaan keperawatan adalah komunikasi terapeutik.Komunikasi perawat-pasien adalah hubungan terapeutik yang bertujuan untuk perbaikan pasien.Komunikasi terapeutik yang baik menimbulkan kepuasan individu pasien, yang pada akhirnya mempengaruhi kepuasan pasien terhadap pelayanan rumah sakit.Pemberian pelayanan yang berkualitas memerlukan peningkatan pelayanan yang terpadu, terencana dan baik di segala bidang, seperti komunikasi terapeutik.Pemulihan pasien meningkat dalam jurnal (Tarigan & Ginting, 2019) Pendahuluan Proses keperawatan merupakan suatu bentuk perencanaan dan pelaksanaan pekerjaan keperawatan yang langkah-langkahnya disusun secara sistematis dan rasional untuk mengatasi masalah kesehatan pasien. Komunikasi keperawatan merupakan landasan seorang perawat dan kunci untuk memenuhi tugasnya. Komunikasi adalah proses membangun hubungan antara perawat dan klien, serta dengan petugas kesehatan lainnya. Komunikasi terapeutik merupakan bagian penting dari pekerjaan keperawatan, komunikasi antara perawat dan pasien merupakan hubungan terapeutik yang tujuannya adalah perbaikan kondisi pasien. Komunikasi terapeutik yang baik terdiri dari empat fase yang mempengaruhi kepuasan pasien: pra interaksi, orientasi kerja, dan akhir, dimana kepuasan pasien merupakan ukuran kualitas pelayanan pengobatan. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui pengaruh komunikasi terapeutik perawat terhadap kepuasan... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/2/4/pengaruh-komunikasi-positif-persepsi-pasien-terape-thumb-017de.webp" title="JURIS - The Effect of Nurse Therapeutic Communication on Patient Satisfaction" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/4/pengaruh-komunikasi-positif-persepsi-pasien-terape-thumb-017de.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/4/pengaruh-komunikasi-positif-persepsi-pasien-terape-thumb-017de.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/4/pengaruh-komunikasi-positif-persepsi-pasien-terape-thumb-017de.webp 1x" title="JURIS - The Effect of Nurse Therapeutic Communication on Patient Satisfaction" alt="JURIS - The Effect of Nurse Therapeutic Communication on Patient Satisfaction" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/2/4/pengaruh-komunikasi-positif-persepsi-pasien-terape-thumb-4ac1c.webp" title="JURIS - The Effect of Nurse Therapeutic Communication on Patient Satisfaction" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/4/pengaruh-komunikasi-positif-persepsi-pasien-terape-thumb-4ac1c.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/4/pengaruh-komunikasi-positif-persepsi-pasien-terape-thumb-4ac1c.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/4/pengaruh-komunikasi-positif-persepsi-pasien-terape-thumb-4ac1c.webp 1x" title="JURIS - The Effect of Nurse Therapeutic Communication on Patient Satisfaction" alt="JURIS - The Effect of Nurse Therapeutic Communication on Patient Satisfaction" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/2/4/pengaruh-komunikasi-positif-persepsi-pasien-terape-thumb-54fc5.webp" title="JURIS - The Effect of Nurse Therapeutic Communication on Patient Satisfaction" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/4/pengaruh-komunikasi-positif-persepsi-pasien-terape-thumb-54fc5.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/4/pengaruh-komunikasi-positif-persepsi-pasien-terape-thumb-54fc5.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/4/pengaruh-komunikasi-positif-persepsi-pasien-terape-thumb-54fc5.webp 1x" title="JURIS - The Effect of Nurse Therapeutic Communication on Patient Satisfaction" alt="JURIS - The Effect of Nurse Therapeutic Communication on Patient Satisfaction" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-63934-pengaruh-komunikasi-positif-persepsi-pasien-komuni" title="JURIS - The Effect of Nurse Therapeutic Communication on Patient Satisfaction" target="_blank">The Effect of Nurse Therapeutic Communication on Patient Satisfaction</a>: Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi dampak komunikasi terapeutik pada kelompok pasien khusus, seperti pasien dengan kondisi kronis atau di lingkungan rawat inap yang berbeda. Selain itu, studi dapat mengkaji peran teknologi dalam meningkatkan komunikasi terapeutik, misalnya melalui aplikasi digital yang mendukung interaksi antara perawat dan pasien. Penelitian juga dapat mengembangkan metode pengukuran kepuasan pasien yang lebih holistik, dengan mempertimbangkan faktor psikologis dan sosial yang mungkin memengaruhi persepsi pasien terhadap pelayanan kesehatan..
<br>Bagian penting dari pekerjaan keperawatan adalah komunikasi terapeutik.Komunikasi perawat-pasien adalah hubungan terapeutik yang bertujuan untuk perbaikan pasien.Komunikasi terapeutik yang baik menimbulkan kepuasan individu pasien, yang pada akhirnya mempengaruhi kepuasan pasien terhadap pelayanan rumah sakit.Pemberian pelayanan yang berkualitas memerlukan peningkatan pelayanan yang terpadu, terencana dan baik di segala bidang, seperti komunikasi terapeutik.Pemulihan pasien meningkat dalam jurnal (Tarigan & Ginting, 2019)
<br>Pendahuluan Proses keperawatan merupakan suatu bentuk perencanaan dan pelaksanaan pekerjaan keperawatan yang langkah-langkahnya disusun secara sistematis dan rasional untuk mengatasi masalah kesehatan pasien. Komunikasi keperawatan merupakan landasan seorang perawat dan kunci untuk memenuhi tugasnya. Komunikasi adalah proses membangun hubungan antara perawat dan klien, serta dengan petugas kesehatan lainnya. Komunikasi terapeutik merupakan bagian penting dari pekerjaan keperawatan, komunikasi antara perawat dan pasien merupakan hubungan terapeutik yang tujuannya adalah perbaikan kondisi pasien. Komunikasi terapeutik yang baik terdiri dari empat fase yang mempengaruhi kepuasan pasien: pra interaksi, orientasi kerja, dan akhir, dimana kepuasan pasien merupakan ukuran kualitas pelayanan pengobatan. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui pengaruh komunikasi terapeutik perawat terhadap kepuasan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/2/4/pengaruh-komunikasi-positif-persepsi-pasien-terape-thumb-017de.webp" type="image/webp" length="65272" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/2/4/pengaruh-komunikasi-positif-persepsi-pasien-terape-thumb-017de.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/2/4/pengaruh-komunikasi-positif-persepsi-pasien-terape-thumb-4ac1c.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/2/4/pengaruh-komunikasi-positif-persepsi-pasien-terape-thumb-54fc5.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-3066-pernus.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-12588-jurnal-ilmiah-kesehatan-pernus.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Sustainability Reporting and Investors Perception Evidence from Selected Sectors in Nigeria ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Sustainability Reporting and Investors Perception Evidence from Selected Sectors in Nigeria ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Sustainability Reporting and Investors Perception Evidence from Selected Sectors in Nigeria ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-63946-pelaporan-keberlanjutan-rasio-harga-laba-pengun</link>
	<guid isPermaLink="false">7e22ff89406fce73824bac272972c657</guid>
	<pubDate>Thu, 03 Sep 2026 04:50:25 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ submission e ]]></category>
	<category><![CDATA[ issn ijospat ]]></category>
	<category><![CDATA[ cited scopus ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[cited,e,ijospat,issn,scopus,submission]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian, disarankan agar perusahaan di Nigeria meningkatkan kualitas pengungkapan ESG mereka, terutama dalam hal pengungkapan sosial. Pengungkapan sosial yang komprehensif dapat memberikan sinyal positif kepada investor tentang komitmen ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Sustainability Reporting and Investors' Perception: Evidence from Selected Sectors in Nigeria: Berdasarkan hasil penelitian, disarankan agar perusahaan di Nigeria meningkatkan kualitas pengungkapan ESG mereka, terutama dalam hal pengungkapan sosial. Pengungkapan sosial yang komprehensif dapat memberikan sinyal positif kepada investor tentang komitmen perusahaan terhadap tanggung jawab sosial dan etika. Selain itu, regulator dapat mendorong standar pelaporan yang lebih konsisten dan terstruktur untuk meningkatkan transparansi dan akuntabilitas. Penelitian lanjutan dapat fokus pada dampak pengungkapan sosial terhadap keputusan investasi dan kinerja keuangan perusahaan di pasar modal Nigeria.. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengungkapan lingkungan, sosial, dan tata kelola memiliki efek positif dan signifikan pada rasio P/E.Model ESG gabungan menjelaskan 34,56% variasi dalam rasio P/E, menunjukkan bahwa pelaporan keberlanjutan relevan dengan nilai bagi investor.Penelitian ini merekomendasikan agar perusahaan meningkatkan kualitas pengungkapan ESG dan agar regulator mempromosikan praktik pelaporan yang standar.Tindakan-tindakan tersebut akan meningkatkan transparansi pasar dan memperkuat kepercayaan investor di pasar modal Nigeria Tujuan penelitian ini adalah untuk menyelidiki dampak pelaporan keberlanjutan terhadap persepsi investor di Nigeria, khususnya dengan memeriksa bagaimana pengungkapan lingkungan, sosial, dan tata kelola (ESG) mempengaruhi rasio Harga Keuntungan (P/E) perusahaan yang terdaftar. Desain penelitian ex-post facto digunakan dengan menggunakan data panel dari sepuluh perusahaan yang terdaftar di sektor minyak dan gas serta barang industri antara tahun 2015 dan 2024. Data dikumpulkan dari laporan tahunan, laporan... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/c/0/pelaporan-keberlanjutan-rasio-harga-laba-pengungka-thumb-5fffd.webp" title="JURIS - Sustainability Reporting and Investors&#039; Perception: Evidence from Selected Sectors in Nigeria" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/0/pelaporan-keberlanjutan-rasio-harga-laba-pengungka-thumb-5fffd.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/0/pelaporan-keberlanjutan-rasio-harga-laba-pengungka-thumb-5fffd.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/0/pelaporan-keberlanjutan-rasio-harga-laba-pengungka-thumb-5fffd.webp 1x" title="JURIS - Sustainability Reporting and Investors&#039; Perception: Evidence from Selected Sectors in Nigeria" alt="JURIS - Sustainability Reporting and Investors&#039; Perception: Evidence from Selected Sectors in Nigeria" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/c/0/pelaporan-keberlanjutan-rasio-harga-laba-pengungka-thumb-36e4b.webp" title="JURIS - Sustainability Reporting and Investors&#039; Perception: Evidence from Selected Sectors in Nigeria" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/0/pelaporan-keberlanjutan-rasio-harga-laba-pengungka-thumb-36e4b.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/0/pelaporan-keberlanjutan-rasio-harga-laba-pengungka-thumb-36e4b.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/0/pelaporan-keberlanjutan-rasio-harga-laba-pengungka-thumb-36e4b.webp 1x" title="JURIS - Sustainability Reporting and Investors&#039; Perception: Evidence from Selected Sectors in Nigeria" alt="JURIS - Sustainability Reporting and Investors&#039; Perception: Evidence from Selected Sectors in Nigeria" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/c/0/pelaporan-keberlanjutan-rasio-harga-laba-pengungka-thumb-da4f3.webp" title="JURIS - Sustainability Reporting and Investors&#039; Perception: Evidence from Selected Sectors in Nigeria" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/0/pelaporan-keberlanjutan-rasio-harga-laba-pengungka-thumb-da4f3.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/0/pelaporan-keberlanjutan-rasio-harga-laba-pengungka-thumb-da4f3.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/0/pelaporan-keberlanjutan-rasio-harga-laba-pengungka-thumb-da4f3.webp 1x" title="JURIS - Sustainability Reporting and Investors&#039; Perception: Evidence from Selected Sectors in Nigeria" alt="JURIS - Sustainability Reporting and Investors&#039; Perception: Evidence from Selected Sectors in Nigeria" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-63946-pelaporan-keberlanjutan-rasio-harga-laba-pengun" title="JURIS - Sustainability Reporting and Investors&#039; Perception: Evidence from Selected Sectors in Nigeria" target="_blank">Sustainability Reporting and Investors' Perception: Evidence from Selected Sectors in Nigeria</a>: Berdasarkan hasil penelitian, disarankan agar perusahaan di Nigeria meningkatkan kualitas pengungkapan ESG mereka, terutama dalam hal pengungkapan sosial. Pengungkapan sosial yang komprehensif dapat memberikan sinyal positif kepada investor tentang komitmen perusahaan terhadap tanggung jawab sosial dan etika. Selain itu, regulator dapat mendorong standar pelaporan yang lebih konsisten dan terstruktur untuk meningkatkan transparansi dan akuntabilitas. Penelitian lanjutan dapat fokus pada dampak pengungkapan sosial terhadap keputusan investasi dan kinerja keuangan perusahaan di pasar modal Nigeria..
<br>Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengungkapan lingkungan, sosial, dan tata kelola memiliki efek positif dan signifikan pada rasio P/E.Model ESG gabungan menjelaskan 34,56% variasi dalam rasio P/E, menunjukkan bahwa pelaporan keberlanjutan relevan dengan nilai bagi investor.Penelitian ini merekomendasikan agar perusahaan meningkatkan kualitas pengungkapan ESG dan agar regulator mempromosikan praktik pelaporan yang standar.Tindakan-tindakan tersebut akan meningkatkan transparansi pasar dan memperkuat kepercayaan investor di pasar modal Nigeria
<br>Tujuan penelitian ini adalah untuk menyelidiki dampak pelaporan keberlanjutan terhadap persepsi investor di Nigeria, khususnya dengan memeriksa bagaimana pengungkapan lingkungan, sosial, dan tata kelola (ESG) mempengaruhi rasio Harga Keuntungan (P/E) perusahaan yang terdaftar. Desain penelitian ex-post facto digunakan dengan menggunakan data panel dari sepuluh perusahaan yang terdaftar di sektor minyak dan gas serta barang industri antara tahun 2015 dan 2024. Data dikumpulkan dari laporan tahunan, laporan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/c/0/pelaporan-keberlanjutan-rasio-harga-laba-pengungka-thumb-5fffd.webp" type="image/webp" length="122864" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/c/0/pelaporan-keberlanjutan-rasio-harga-laba-pengungka-thumb-5fffd.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/c/0/pelaporan-keberlanjutan-rasio-harga-laba-pengungka-thumb-36e4b.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/c/0/pelaporan-keberlanjutan-rasio-harga-laba-pengungka-thumb-da4f3.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1601-dhsjournal.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-8162-indonesian-journal-sustainability-policy-technology.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Audit Results Quality The Role of Competency Independency Auditor Ethics and Due Professional Care ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Audit Results Quality The Role of Competency Independency Auditor Ethics and Due Professional Care ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Audit Results Quality The Role of Competency Independency Auditor Ethics and Due Professional Care ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-63937-analisis-pengaruh-auditor-pengalaman-audit</link>
	<guid isPermaLink="false">102d65c3773e95d8120dc73c8391cc9a</guid>
	<pubDate>Thu, 03 Sep 2026 04:47:29 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ company size ]]></category>
	<category><![CDATA[ ijospat open ]]></category>
	<category><![CDATA[ yuli wahyuni ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[company,ijospat,open,size,wahyuni,yuli]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian, berikut adalah beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan: Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk mengidentifikasi faktor-faktor lain yang dapat mempengaruhi kualitas hasil audit, selain kompetensi, ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Audit Results Quality: The Role of Competency, Independency, Auditor Ethics, and Due Professional Care: Berdasarkan hasil penelitian, berikut adalah beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan: Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk mengidentifikasi faktor-faktor lain yang dapat mempengaruhi kualitas hasil audit, selain kompetensi, independensi, etika auditor, dan due professional care. Kedua, penelitian dapat dilakukan untuk menganalisis pengaruh pengalaman auditor terhadap kualitas hasil audit. Ketiga, penelitian dapat dilakukan untuk mengukur tingkat kepatuhan auditor terhadap kode etik profesi akuntan dan dampaknya terhadap kualitas hasil audit.. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kompetensi, independensi, etika auditor, dan due professional care terhadap kualitas hasil audit.Berdasarkan analisis dan pembahasan pada bagian sebelumnya, dapat disimpulkan bahwa kompetensi, independensi, dan etika auditor terbukti berpengaruh signifikan terhadap kualitas hasil audit.Sementara itu, due professional care terbukti berpengaruh negatif signifikan terhadap kualitas hasil audit.KAP diharapkan dapat meningkatkan pengalaman setiap auditor dalam melakukan audit dan menjaga sikap kompetensi, independensi, etika auditor, dan due professional care agar kualitas hasil audit yang dihasilkan menjadi lebih baik Akuntan publik, dalam menjalankan profesinya, diharuskan untuk menghasilkan audit berkualitas. Beberapa faktor harus mendukung auditor, baik dari dalam maupun luar auditor. Faktor yang berasal dari dalam auditor yang dapat mempengaruhi kualitas hasil audit meliputi kompetensi, pengetahuan, tingkat pendidikan, pengalaman kerja, independensi, akuntabilitas, due professional care, objektivitas, integritas, dan etika. Sedangkan faktor dari luar auditor meliputi tekanan kepatuhan, biaya audit, dan kompleksitas tugas. Hal ini sesuai dengan persyaratan audit dalam Standar Pemeriksaan Akuntan Publik (SPAP) SA Bagian 150:1 (IAPI, 2021). Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/2/2/analisis-pengaruh-auditor-pengalaman-kantor-akunta-thumb-b73ce.webp" title="JURIS - Audit Results Quality: The Role of Competency, Independency, Auditor Ethics, and Due Professional Care" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/2/analisis-pengaruh-auditor-pengalaman-kantor-akunta-thumb-b73ce.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/2/analisis-pengaruh-auditor-pengalaman-kantor-akunta-thumb-b73ce.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/2/analisis-pengaruh-auditor-pengalaman-kantor-akunta-thumb-b73ce.webp 1x" title="JURIS - Audit Results Quality: The Role of Competency, Independency, Auditor Ethics, and Due Professional Care" alt="JURIS - Audit Results Quality: The Role of Competency, Independency, Auditor Ethics, and Due Professional Care" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/2/2/analisis-pengaruh-auditor-pengalaman-kantor-akunta-thumb-b7c1c.webp" title="JURIS - Audit Results Quality: The Role of Competency, Independency, Auditor Ethics, and Due Professional Care" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/2/analisis-pengaruh-auditor-pengalaman-kantor-akunta-thumb-b7c1c.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/2/analisis-pengaruh-auditor-pengalaman-kantor-akunta-thumb-b7c1c.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/2/analisis-pengaruh-auditor-pengalaman-kantor-akunta-thumb-b7c1c.webp 1x" title="JURIS - Audit Results Quality: The Role of Competency, Independency, Auditor Ethics, and Due Professional Care" alt="JURIS - Audit Results Quality: The Role of Competency, Independency, Auditor Ethics, and Due Professional Care" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/2/2/analisis-pengaruh-auditor-pengalaman-kantor-akunta-thumb-ea697.webp" title="JURIS - Audit Results Quality: The Role of Competency, Independency, Auditor Ethics, and Due Professional Care" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/2/analisis-pengaruh-auditor-pengalaman-kantor-akunta-thumb-ea697.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/2/analisis-pengaruh-auditor-pengalaman-kantor-akunta-thumb-ea697.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/2/analisis-pengaruh-auditor-pengalaman-kantor-akunta-thumb-ea697.webp 1x" title="JURIS - Audit Results Quality: The Role of Competency, Independency, Auditor Ethics, and Due Professional Care" alt="JURIS - Audit Results Quality: The Role of Competency, Independency, Auditor Ethics, and Due Professional Care" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-63937-analisis-pengaruh-auditor-pengalaman-audit" title="JURIS - Audit Results Quality: The Role of Competency, Independency, Auditor Ethics, and Due Professional Care" target="_blank">Audit Results Quality: The Role of Competency, Independency, Auditor Ethics, and Due Professional Care</a>: Berdasarkan hasil penelitian, berikut adalah beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan: Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk mengidentifikasi faktor-faktor lain yang dapat mempengaruhi kualitas hasil audit, selain kompetensi, independensi, etika auditor, dan due professional care. Kedua, penelitian dapat dilakukan untuk menganalisis pengaruh pengalaman auditor terhadap kualitas hasil audit. Ketiga, penelitian dapat dilakukan untuk mengukur tingkat kepatuhan auditor terhadap kode etik profesi akuntan dan dampaknya terhadap kualitas hasil audit..
<br>Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kompetensi, independensi, etika auditor, dan due professional care terhadap kualitas hasil audit.Berdasarkan analisis dan pembahasan pada bagian sebelumnya, dapat disimpulkan bahwa kompetensi, independensi, dan etika auditor terbukti berpengaruh signifikan terhadap kualitas hasil audit.Sementara itu, due professional care terbukti berpengaruh negatif signifikan terhadap kualitas hasil audit.KAP diharapkan dapat meningkatkan pengalaman setiap auditor dalam melakukan audit dan menjaga sikap kompetensi, independensi, etika auditor, dan due professional care agar kualitas hasil audit yang dihasilkan menjadi lebih baik
<br>Akuntan publik, dalam menjalankan profesinya, diharuskan untuk menghasilkan audit berkualitas. Beberapa faktor harus mendukung auditor, baik dari dalam maupun luar auditor. Faktor yang berasal dari dalam auditor yang dapat mempengaruhi kualitas hasil audit meliputi kompetensi, pengetahuan, tingkat pendidikan, pengalaman kerja, independensi, akuntabilitas, due professional care, objektivitas, integritas, dan etika. Sedangkan faktor dari luar auditor meliputi tekanan kepatuhan, biaya audit, dan kompleksitas tugas. Hal ini sesuai dengan persyaratan audit dalam Standar Pemeriksaan Akuntan Publik (SPAP) SA Bagian 150:1 (IAPI, 2021). Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/2/2/analisis-pengaruh-auditor-pengalaman-kantor-akunta-thumb-b7c1c.webp" type="image/webp" length="87528" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/2/2/analisis-pengaruh-auditor-pengalaman-kantor-akunta-thumb-b73ce.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/2/2/analisis-pengaruh-auditor-pengalaman-kantor-akunta-thumb-b7c1c.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/2/2/analisis-pengaruh-auditor-pengalaman-kantor-akunta-thumb-ea697.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1601-dhsjournal.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-8162-indonesian-journal-sustainability-policy-technology.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Lesson Study Upaya Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Matematika ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Lesson Study Upaya Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Matematika ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Lesson Study Upaya Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Matematika ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-63950-guru-model-problem-based-didik-kelas-xiia</link>
	<guid isPermaLink="false">5a0f9781ecd4aeb570b7242ea028a663</guid>
	<pubDate>Thu, 03 Sep 2026 04:46:27 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ lesson study ]]></category>
	<category><![CDATA[ rahmi rahmi ]]></category>
	<category><![CDATA[ full issue ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[full,issue,lesson,rahmi,study]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat fokus pada pengembangan model pembelajaran hybrid yang menggabungkan teknologi digital seperti Quizizz dengan metode konvensional untuk mengatasi kendala koneksi internet di daerah terpencil. Selain itu, perlu dilakukan studi ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Lesson Study: Upaya Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Matematika: Penelitian lanjutan dapat fokus pada pengembangan model pembelajaran hybrid yang menggabungkan teknologi digital seperti Quizizz dengan metode konvensional untuk mengatasi kendala koneksi internet di daerah terpencil. Selain itu, perlu dilakukan studi tentang efektivitas integrasi permainan edukatif (seperti stik kentang) dengan metode Problem Based Learning (PBL) dalam meningkatkan pemahaman konsep matematika abstrak. Terakhir, penelitian dapat mengeksplorasi dampak kolaborasi antara guru pamong dan calon guru dalam desain pembelajaran berbasis proyek, khususnya dalam konteks peningkatan keterampilan berpikir kritis peserta didik.. Hasil penelitian menunjukkan bahwa setiap tahapan dari Lesson Study, yaitu plan, do, dan see telah terlaksana dengan optimal.Pada tahap plan, guru model merancang perangkat pembelajaran yang mencakup rencana kegiatan, bahan ajar, dan alat yang dibutuhkan.Selanjutnya, pada tahap do guru model melaksanakan pembelajaran sesuai rencana yang telah disusun, dimulai dari kegiatan pendahuluan, inti, hingga penutup.Terakhir, pada tahap see guru model bersama observer melakukan refleksi untuk mengevaluasi proses pembelajaran yang telah dilakukan.Berdasarkan hasil tersebut, diharapkan guru terus mengembangkan kreativitas dan inovasi dalam mengajar, menciptakan suasana pembelajaran yang nyaman dan menarik bagi peserta didik.Pembelajaran yang menyenangkan akan meningkatkan motivasi peserta didik, sehingga proses belajar menjadi lebih efektif.Penelitian berikutnya diharapkan mengembangkan implementasi pendekatan yang lebih kreatif untuk mendukung peningkatan prestasi belajar peserta didik secara menyeluruh Lesson Study merupakan aktivitas dimana guru dalam merancang, melaksanakan, mengamati, serta merefleksikan proses pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah menganalisis implementasi Lesson Study dalam upaya meningkatkan kualitas pembelajaran matematika. Penelitian kualitatif ini dilaksanakan bersamaan dengan kegiatan Pengenalan Lapangan Pendidikan (PLP) pada 09 September hingga 25 Oktober 2024 di SMA Negeri 10 Yogyakarta. Subjek penelitian adalah peserta didik kelas XI 4 yang berjumlah 36 peserta didik pada tahun ajaran 2024/2025. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi proses pembelajaran. Data yang diperoleh... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/9/3/guru-model-problem-based-didik-kelas-xiia-sekolah-thumb-db780.webp" title="JURIS - Lesson Study: Upaya Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Matematika" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/9/3/guru-model-problem-based-didik-kelas-xiia-sekolah-thumb-db780.webp" data-src="https://cdn.juris.id/9/3/guru-model-problem-based-didik-kelas-xiia-sekolah-thumb-db780.webp" srcset="https://cdn.juris.id/9/3/guru-model-problem-based-didik-kelas-xiia-sekolah-thumb-db780.webp 1x" title="JURIS - Lesson Study: Upaya Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Matematika" alt="JURIS - Lesson Study: Upaya Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Matematika" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/9/3/guru-model-problem-based-didik-kelas-xiia-sekolah-thumb-4f19f.webp" title="JURIS - Lesson Study: Upaya Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Matematika" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/9/3/guru-model-problem-based-didik-kelas-xiia-sekolah-thumb-4f19f.webp" data-src="https://cdn.juris.id/9/3/guru-model-problem-based-didik-kelas-xiia-sekolah-thumb-4f19f.webp" srcset="https://cdn.juris.id/9/3/guru-model-problem-based-didik-kelas-xiia-sekolah-thumb-4f19f.webp 1x" title="JURIS - Lesson Study: Upaya Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Matematika" alt="JURIS - Lesson Study: Upaya Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Matematika" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/9/3/guru-model-problem-based-didik-kelas-xiia-sekolah-thumb-f25f5.webp" title="JURIS - Lesson Study: Upaya Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Matematika" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/9/3/guru-model-problem-based-didik-kelas-xiia-sekolah-thumb-f25f5.webp" data-src="https://cdn.juris.id/9/3/guru-model-problem-based-didik-kelas-xiia-sekolah-thumb-f25f5.webp" srcset="https://cdn.juris.id/9/3/guru-model-problem-based-didik-kelas-xiia-sekolah-thumb-f25f5.webp 1x" title="JURIS - Lesson Study: Upaya Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Matematika" alt="JURIS - Lesson Study: Upaya Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Matematika" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-63950-guru-model-problem-based-didik-kelas-xiia" title="JURIS - Lesson Study: Upaya Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Matematika" target="_blank">Lesson Study: Upaya Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Matematika</a>: Penelitian lanjutan dapat fokus pada pengembangan model pembelajaran hybrid yang menggabungkan teknologi digital seperti Quizizz dengan metode konvensional untuk mengatasi kendala koneksi internet di daerah terpencil. Selain itu, perlu dilakukan studi tentang efektivitas integrasi permainan edukatif (seperti stik kentang) dengan metode Problem Based Learning (PBL) dalam meningkatkan pemahaman konsep matematika abstrak. Terakhir, penelitian dapat mengeksplorasi dampak kolaborasi antara guru pamong dan calon guru dalam desain pembelajaran berbasis proyek, khususnya dalam konteks peningkatan keterampilan berpikir kritis peserta didik..
<br>Hasil penelitian menunjukkan bahwa setiap tahapan dari Lesson Study, yaitu plan, do, dan see telah terlaksana dengan optimal.Pada tahap plan, guru model merancang perangkat pembelajaran yang mencakup rencana kegiatan, bahan ajar, dan alat yang dibutuhkan.Selanjutnya, pada tahap do guru model melaksanakan pembelajaran sesuai rencana yang telah disusun, dimulai dari kegiatan pendahuluan, inti, hingga penutup.Terakhir, pada tahap see guru model bersama observer melakukan refleksi untuk mengevaluasi proses pembelajaran yang telah dilakukan.Berdasarkan hasil tersebut, diharapkan guru terus mengembangkan kreativitas dan inovasi dalam mengajar, menciptakan suasana pembelajaran yang nyaman dan menarik bagi peserta didik.Pembelajaran yang menyenangkan akan meningkatkan motivasi peserta didik, sehingga proses belajar menjadi lebih efektif.Penelitian berikutnya diharapkan mengembangkan implementasi pendekatan yang lebih kreatif untuk mendukung peningkatan prestasi belajar peserta didik secara menyeluruh
<br>Lesson Study merupakan aktivitas dimana guru dalam merancang, melaksanakan, mengamati, serta merefleksikan proses pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah menganalisis implementasi Lesson Study dalam upaya meningkatkan kualitas pembelajaran matematika. Penelitian kualitatif ini dilaksanakan bersamaan dengan kegiatan Pengenalan Lapangan Pendidikan (PLP) pada 09 September hingga 25 Oktober 2024 di SMA Negeri 10 Yogyakarta. Subjek penelitian adalah peserta didik kelas XI 4 yang berjumlah 36 peserta didik pada tahun ajaran 2024/2025. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi proses pembelajaran. Data yang diperoleh...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/9/3/guru-model-problem-based-didik-kelas-xiia-sekolah-thumb-f25f5.webp" type="image/webp" length="92424" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/9/3/guru-model-problem-based-didik-kelas-xiia-sekolah-thumb-db780.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/9/3/guru-model-problem-based-didik-kelas-xiia-sekolah-thumb-4f19f.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/9/3/guru-model-problem-based-didik-kelas-xiia-sekolah-thumb-f25f5.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-101-uniku.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-251-jurnal-edukasi-sains-matematika-jes-mat.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Literature review Pengaruh Terapi Musik Klasik Untuk Mengurangi Stress Pada Mahasiswa ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Literature review Pengaruh Terapi Musik Klasik Untuk Mengurangi Stress Pada Mahasiswa ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Literature review Pengaruh Terapi Musik Klasik Untuk Mengurangi Stress Pada Mahasiswa ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-63933-lagu-genre-musik-mental-mahasiswa-klasik-bee</link>
	<guid isPermaLink="false">76066aa2bdb0aa9ffa250efc8cf4c9ff</guid>
	<pubDate>Thu, 03 Sep 2026 04:43:34 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ flag counter ]]></category>
	<category><![CDATA[ rini anjani ]]></category>
	<category><![CDATA[ focus scope ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[anjani,counter,flag,focus,rini,scope]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi pengaruh genre musik lain (seperti jazz atau ambient) terhadap pengurangan stres akademis. Selain itu, studi lebih lanjut bisa menggabungkan terapi musik dengan teknik relaksasi lain seperti meditasi atau latihan ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Literature review : Pengaruh Terapi Musik Klasik Untuk Mengurangi Stress Pada Mahasiswa: Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi pengaruh genre musik lain (seperti jazz atau ambient) terhadap pengurangan stres akademis. Selain itu, studi lebih lanjut bisa menggabungkan terapi musik dengan teknik relaksasi lain seperti meditasi atau latihan pernapasan untuk meningkatkan efektivitas intervensi. Penelitian juga perlu mengkaji dampak jangka panjang terapi musik klasik terhadap kesehatan mental mahasiswa, termasuk kemampuan kognitif dan manajemen emosi. Hal ini penting untuk memastikan bahwa intervensi ini tidak hanya mengurangi stres tetapi juga memperkuat ketahanan psikologis mahasiswa dalam menghadapi tantangan akademis.. Stres merupakan kondisi tekanan fisik dan psikis akibat tuntutan diri dan lingkungan.Stres akademis sering dialami mahasiswa dan berdampak pada kognitif, emosi, fisik, dan perilaku.Terapi musik klasik terbukti efektif mengurangi stres melalui efek fisiologis seperti penurunan hormon stres dan meningkatkan relaksasi.Penelitian ini merekomendasikan penggunaan terapi musik klasik sebagai alternatif non-farmakologis untuk mengelola stres akademis Stres merupakan suatu kondisi adanya tekanan fisik dan psikis akibat adanya tuntutan dalam diri dan lingkungan. Banyaknya tuntutan tugas merupakan stressor yang dapat menyebabkan stres bagi mahasiswa. Kondisi stres yang berkepanjangan dan tidak teratasi dapat mempengaruhi homeostasis sistem tubuh manusia yang akan menimbulkan gangguan fisik dan psikologis. Salah satu terapi yang digunakan untuk mengatasi stres adalah dengan terapi musik, mendengarkan musik tempo rendah akan meringankan stres pada mahasiswa. Tujuan: dari literatur ini adalah untuk mengetahui bagaimana pengaruh musik klasik terhadap stres dari beberapa jurnal penelitian yang ditujukan untuk mahasiswa. Metode: yang... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/e/8/lagu-genre-musik-mental-mahasiswa-klasik-beethoven-thumb-c5a58.webp" title="JURIS - Literature review : Pengaruh Terapi Musik Klasik Untuk Mengurangi Stress Pada Mahasiswa" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/8/lagu-genre-musik-mental-mahasiswa-klasik-beethoven-thumb-c5a58.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/8/lagu-genre-musik-mental-mahasiswa-klasik-beethoven-thumb-c5a58.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/8/lagu-genre-musik-mental-mahasiswa-klasik-beethoven-thumb-c5a58.webp 1x" title="JURIS - Literature review : Pengaruh Terapi Musik Klasik Untuk Mengurangi Stress Pada Mahasiswa" alt="JURIS - Literature review : Pengaruh Terapi Musik Klasik Untuk Mengurangi Stress Pada Mahasiswa" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/e/8/lagu-genre-musik-mental-mahasiswa-klasik-beethoven-thumb-f4b9a.webp" title="JURIS - Literature review : Pengaruh Terapi Musik Klasik Untuk Mengurangi Stress Pada Mahasiswa" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/8/lagu-genre-musik-mental-mahasiswa-klasik-beethoven-thumb-f4b9a.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/8/lagu-genre-musik-mental-mahasiswa-klasik-beethoven-thumb-f4b9a.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/8/lagu-genre-musik-mental-mahasiswa-klasik-beethoven-thumb-f4b9a.webp 1x" title="JURIS - Literature review : Pengaruh Terapi Musik Klasik Untuk Mengurangi Stress Pada Mahasiswa" alt="JURIS - Literature review : Pengaruh Terapi Musik Klasik Untuk Mengurangi Stress Pada Mahasiswa" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/e/8/lagu-genre-musik-mental-mahasiswa-klasik-beethoven-thumb-0ccad.webp" title="JURIS - Literature review : Pengaruh Terapi Musik Klasik Untuk Mengurangi Stress Pada Mahasiswa" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/8/lagu-genre-musik-mental-mahasiswa-klasik-beethoven-thumb-0ccad.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/8/lagu-genre-musik-mental-mahasiswa-klasik-beethoven-thumb-0ccad.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/8/lagu-genre-musik-mental-mahasiswa-klasik-beethoven-thumb-0ccad.webp 1x" title="JURIS - Literature review : Pengaruh Terapi Musik Klasik Untuk Mengurangi Stress Pada Mahasiswa" alt="JURIS - Literature review : Pengaruh Terapi Musik Klasik Untuk Mengurangi Stress Pada Mahasiswa" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-63933-lagu-genre-musik-mental-mahasiswa-klasik-bee" title="JURIS - Literature review : Pengaruh Terapi Musik Klasik Untuk Mengurangi Stress Pada Mahasiswa" target="_blank">Literature review : Pengaruh Terapi Musik Klasik Untuk Mengurangi Stress Pada Mahasiswa</a>: Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi pengaruh genre musik lain (seperti jazz atau ambient) terhadap pengurangan stres akademis. Selain itu, studi lebih lanjut bisa menggabungkan terapi musik dengan teknik relaksasi lain seperti meditasi atau latihan pernapasan untuk meningkatkan efektivitas intervensi. Penelitian juga perlu mengkaji dampak jangka panjang terapi musik klasik terhadap kesehatan mental mahasiswa, termasuk kemampuan kognitif dan manajemen emosi. Hal ini penting untuk memastikan bahwa intervensi ini tidak hanya mengurangi stres tetapi juga memperkuat ketahanan psikologis mahasiswa dalam menghadapi tantangan akademis..
<br>Stres merupakan kondisi tekanan fisik dan psikis akibat tuntutan diri dan lingkungan.Stres akademis sering dialami mahasiswa dan berdampak pada kognitif, emosi, fisik, dan perilaku.Terapi musik klasik terbukti efektif mengurangi stres melalui efek fisiologis seperti penurunan hormon stres dan meningkatkan relaksasi.Penelitian ini merekomendasikan penggunaan terapi musik klasik sebagai alternatif non-farmakologis untuk mengelola stres akademis
<br>Stres merupakan suatu kondisi adanya tekanan fisik dan psikis akibat adanya tuntutan dalam diri dan lingkungan. Banyaknya tuntutan tugas merupakan stressor yang dapat menyebabkan stres bagi mahasiswa. Kondisi stres yang berkepanjangan dan tidak teratasi dapat mempengaruhi homeostasis sistem tubuh manusia yang akan menimbulkan gangguan fisik dan psikologis. Salah satu terapi yang digunakan untuk mengatasi stres adalah dengan terapi musik, mendengarkan musik tempo rendah akan meringankan stres pada mahasiswa. Tujuan: dari literatur ini adalah untuk mengetahui bagaimana pengaruh musik klasik terhadap stres dari beberapa jurnal penelitian yang ditujukan untuk mahasiswa. Metode: yang...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/e/8/lagu-genre-musik-mental-mahasiswa-klasik-beethoven-thumb-c5a58.webp" type="image/webp" length="70868" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/e/8/lagu-genre-musik-mental-mahasiswa-klasik-beethoven-thumb-c5a58.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/8/lagu-genre-musik-mental-mahasiswa-klasik-beethoven-thumb-f4b9a.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/8/lagu-genre-musik-mental-mahasiswa-klasik-beethoven-thumb-0ccad.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-3066-pernus.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-12588-jurnal-ilmiah-kesehatan-pernus.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Analisis Kesulitan Belajar Siswa Pada Pembelajaran Matematika Kelas Vi Sd Kartika Xix 7 Kota Cirebon ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Analisis Kesulitan Belajar Siswa Pada Pembelajaran Matematika Kelas Vi Sd Kartika Xix 7 Kota Cirebon ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Analisis Kesulitan Belajar Siswa Pada Pembelajaran Matematika Kelas Vi Sd Kartika Xix 7 Kota Cirebon ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-63949-bangun-datar-anak-hasil-belajar-siswa</link>
	<guid isPermaLink="false">aabf30b1a501743c79f90d5f4bddd2d5</guid>
	<pubDate>Thu, 03 Sep 2026 04:42:07 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ lesson study ]]></category>
	<category><![CDATA[ rahmi rahmi ]]></category>
	<category><![CDATA[ full issue ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[full,issue,lesson,rahmi,study]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ 1) Penelitian lanjutan dapat mengkaji strategi pembelajaran berbasis visualisasi untuk meningkatkan pemahaman konsep geometri pada siswa kelas VI SD. 2) Perlu dilakukan studi tentang pengaruh pendekatan konstruktivisme dalam pembelajaran matematika terhadap ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Analisis Kesulitan Belajar Siswa Pada Pembelajaran Matematika Kelas Vi Sd Kartika Xix/7 Kota Cirebon: 1) Penelitian lanjutan dapat mengkaji strategi pembelajaran berbasis visualisasi untuk meningkatkan pemahaman konsep geometri pada siswa kelas VI SD. 2) Perlu dilakukan studi tentang pengaruh pendekatan konstruktivisme dalam pembelajaran matematika terhadap kemampuan deduksi siswa. 3) Penelitian dapat fokus pada pengembangan modul pembelajaran interaktif berbasis teknologi untuk mengatasi kesulitan belajar pada tingkat rigor dalam pemahaman geometri.. Berdasarkan hasil penelitian, kesulitan belajar siswa pada materi bangun datar dianalisis menggunakan tingkat berpikir Van Hiele.Data menunjukkan bahwa mayoritas siswa mengalami kesulitan pada tingkat deduksi (82%) dan rigor (82%).Sementara itu, kesulitan pada tingkat visualisasi (8%), analisis (10%), dan deduksi informal (6%) relatif lebih rendah.Kesulitan pada tingkat visualisasi disebabkan oleh kurangnya fokus dalam memahami gambar dan representasi bentuk bangun datar.Pada tingkat analisis, siswa mengalami hambatan dalam memahami konsep dan prinsip bangun datar yang digabung.Kesulitan di tingkat deduksi dan rigor menunjukkan bahwa siswa belum mampu melakukan pemecahan masalah secara sistematis dan mendalam pada geometri Kesulitan belajar siswa pada pembelajaran matematika bangun datar menjadi fenomena utama yang mendasari penelitian ini bertujuan mengkaji dan mendeskripsikan kesulitan belajar siswa dan penyebab siswa mengalami kesulitan belajar pada pembelajaran matematika bangun datar. Subjek pada penelitian ini adalah 10 siswa kelas VI SD Kartika XIX/7 Kota Cirebon. Pengambilan subjek penelitian menggunakan metode Purposive Sampling. Jenis penelitian yang digunakan adalah dekriptif kualitatif. Pengumpulan data menggunakan instrument tes berupa soal esay dan instrument non-tes berupa wawancara. Teknik analisis data pada penelitian terdiri atas tiga tahap yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Penelitian ini juga dilaksananakan dengan tiga tahapan yang meliputi tahap persiapan, tahap pelaksanaan penelitian, dan tahap penyelesaian. Hasil penelitian ini menunjukan kesulitan... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/b/c/bangun-datar-anak-hasil-belajar-siswa-ajar-keterli-thumb-e6f7c.webp" title="JURIS - Analisis Kesulitan Belajar Siswa Pada Pembelajaran Matematika Kelas Vi Sd Kartika Xix/7 Kota Cirebon" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/b/c/bangun-datar-anak-hasil-belajar-siswa-ajar-keterli-thumb-e6f7c.webp" data-src="https://cdn.juris.id/b/c/bangun-datar-anak-hasil-belajar-siswa-ajar-keterli-thumb-e6f7c.webp" srcset="https://cdn.juris.id/b/c/bangun-datar-anak-hasil-belajar-siswa-ajar-keterli-thumb-e6f7c.webp 1x" title="JURIS - Analisis Kesulitan Belajar Siswa Pada Pembelajaran Matematika Kelas Vi Sd Kartika Xix/7 Kota Cirebon" alt="JURIS - Analisis Kesulitan Belajar Siswa Pada Pembelajaran Matematika Kelas Vi Sd Kartika Xix/7 Kota Cirebon" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/b/c/bangun-datar-anak-hasil-belajar-siswa-ajar-keterli-thumb-90467.webp" title="JURIS - Analisis Kesulitan Belajar Siswa Pada Pembelajaran Matematika Kelas Vi Sd Kartika Xix/7 Kota Cirebon" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/b/c/bangun-datar-anak-hasil-belajar-siswa-ajar-keterli-thumb-90467.webp" data-src="https://cdn.juris.id/b/c/bangun-datar-anak-hasil-belajar-siswa-ajar-keterli-thumb-90467.webp" srcset="https://cdn.juris.id/b/c/bangun-datar-anak-hasil-belajar-siswa-ajar-keterli-thumb-90467.webp 1x" title="JURIS - Analisis Kesulitan Belajar Siswa Pada Pembelajaran Matematika Kelas Vi Sd Kartika Xix/7 Kota Cirebon" alt="JURIS - Analisis Kesulitan Belajar Siswa Pada Pembelajaran Matematika Kelas Vi Sd Kartika Xix/7 Kota Cirebon" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/b/c/bangun-datar-anak-hasil-belajar-siswa-ajar-keterli-thumb-8cee2.webp" title="JURIS - Analisis Kesulitan Belajar Siswa Pada Pembelajaran Matematika Kelas Vi Sd Kartika Xix/7 Kota Cirebon" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/b/c/bangun-datar-anak-hasil-belajar-siswa-ajar-keterli-thumb-8cee2.webp" data-src="https://cdn.juris.id/b/c/bangun-datar-anak-hasil-belajar-siswa-ajar-keterli-thumb-8cee2.webp" srcset="https://cdn.juris.id/b/c/bangun-datar-anak-hasil-belajar-siswa-ajar-keterli-thumb-8cee2.webp 1x" title="JURIS - Analisis Kesulitan Belajar Siswa Pada Pembelajaran Matematika Kelas Vi Sd Kartika Xix/7 Kota Cirebon" alt="JURIS - Analisis Kesulitan Belajar Siswa Pada Pembelajaran Matematika Kelas Vi Sd Kartika Xix/7 Kota Cirebon" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-63949-bangun-datar-anak-hasil-belajar-siswa" title="JURIS - Analisis Kesulitan Belajar Siswa Pada Pembelajaran Matematika Kelas Vi Sd Kartika Xix/7 Kota Cirebon" target="_blank">Analisis Kesulitan Belajar Siswa Pada Pembelajaran Matematika Kelas Vi Sd Kartika Xix/7 Kota Cirebon</a>: 1) Penelitian lanjutan dapat mengkaji strategi pembelajaran berbasis visualisasi untuk meningkatkan pemahaman konsep geometri pada siswa kelas VI SD. 2) Perlu dilakukan studi tentang pengaruh pendekatan konstruktivisme dalam pembelajaran matematika terhadap kemampuan deduksi siswa. 3) Penelitian dapat fokus pada pengembangan modul pembelajaran interaktif berbasis teknologi untuk mengatasi kesulitan belajar pada tingkat rigor dalam pemahaman geometri..
<br>Berdasarkan hasil penelitian, kesulitan belajar siswa pada materi bangun datar dianalisis menggunakan tingkat berpikir Van Hiele.Data menunjukkan bahwa mayoritas siswa mengalami kesulitan pada tingkat deduksi (82%) dan rigor (82%).Sementara itu, kesulitan pada tingkat visualisasi (8%), analisis (10%), dan deduksi informal (6%) relatif lebih rendah.Kesulitan pada tingkat visualisasi disebabkan oleh kurangnya fokus dalam memahami gambar dan representasi bentuk bangun datar.Pada tingkat analisis, siswa mengalami hambatan dalam memahami konsep dan prinsip bangun datar yang digabung.Kesulitan di tingkat deduksi dan rigor menunjukkan bahwa siswa belum mampu melakukan pemecahan masalah secara sistematis dan mendalam pada geometri
<br>Kesulitan belajar siswa pada pembelajaran matematika bangun datar menjadi fenomena utama yang mendasari penelitian ini bertujuan mengkaji dan mendeskripsikan kesulitan belajar siswa dan penyebab siswa mengalami kesulitan belajar pada pembelajaran matematika bangun datar. Subjek pada penelitian ini adalah 10 siswa kelas VI SD Kartika XIX/7 Kota Cirebon. Pengambilan subjek penelitian menggunakan metode Purposive Sampling. Jenis penelitian yang digunakan adalah dekriptif kualitatif. Pengumpulan data menggunakan instrument tes berupa soal esay dan instrument non-tes berupa wawancara. Teknik analisis data pada penelitian terdiri atas tiga tahap yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Penelitian ini juga dilaksananakan dengan tiga tahapan yang meliputi tahap persiapan, tahap pelaksanaan penelitian, dan tahap penyelesaian. Hasil penelitian ini menunjukan kesulitan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/b/c/bangun-datar-anak-hasil-belajar-siswa-ajar-keterli-thumb-8cee2.webp" type="image/webp" length="93466" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/b/c/bangun-datar-anak-hasil-belajar-siswa-ajar-keterli-thumb-e6f7c.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/b/c/bangun-datar-anak-hasil-belajar-siswa-ajar-keterli-thumb-90467.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/b/c/bangun-datar-anak-hasil-belajar-siswa-ajar-keterli-thumb-8cee2.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-101-uniku.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-251-jurnal-edukasi-sains-matematika-jes-mat.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Classification of Machine Learning for Anemia Using Support Vector Machine and Random Forest ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Classification of Machine Learning for Anemia Using Support Vector Machine and Random Forest ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Classification of Machine Learning for Anemia Using Support Vector Machine and Random Forest ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-63951-pembagian-data-klasifikasi-penyakit-ginjal-machine</link>
	<guid isPermaLink="false">8c5cf3e19dcf02b756c66ec383341e08</guid>
	<pubDate>Thu, 03 Sep 2026 04:23:41 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ lesson study ]]></category>
	<category><![CDATA[ rahmi rahmi ]]></category>
	<category><![CDATA[ full issue ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[full,issue,lesson,rahmi,study]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ 1. Penelitian lanjutan dapat mengkaji penggunaan algoritma lain seperti XGBoost atau Neural Network untuk meningkatkan akurasi klasifikasi anemia. 2. Analisis perbandingan antara metode SVM dan RF dengan dataset yang lebih beragam untuk memvalidasi generalisasi ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Classification of Machine Learning for Anemia Using Support Vector Machine and Random Forest: 1. Penelitian lanjutan dapat mengkaji penggunaan algoritma lain seperti XGBoost atau Neural Network untuk meningkatkan akurasi klasifikasi anemia. 2. Analisis perbandingan antara metode SVM dan RF dengan dataset yang lebih beragam untuk memvalidasi generalisasi model. 3. Penelitian lebih lanjut dapat mengeksplorasi pengaruh fitur tambahan, seperti data riwayat kesehatan atau faktor lingkungan, terhadap kinerja model klasifikasi anemia.. Berdasarkan hasil analisis kinerja kedua model, metode random forest menunjukkan performa yang lebih baik dibandingkan metode support vector machine dalam mendeteksi anemia.Hal ini dibuktikan pada tingkat accuracy, precision, recall, dan F1-score yang dimiliki random forest lebih tinggi dibanding support vector machine.Random forest mampu mengklasifikasikan hampir seluruh pasien dengan benar, sangat jarang memberikan kesalahan diagnosis Penelitian ini berisi tentang klasifikasi menggunakan metode support vector machine (SVM) dan random forest (RF) pada penyakit anemia. SVM memiliki kemampuan untuk memisahkan dua kelas pada data dengan menemukan hyperplane yang optimal. Dan Random Forest dapat mengatasi data yang tidak lengkap atau missing value, mampu mengurangi overfitting, dan meminimalisir error yang dihasilkan, serta dapat mengatasi data training yang sangat besar. Klasifikasi penyakit anemia pada penelitian ini menggunakan pembagian data training sebesar 70% dan testing sebesar 30%. Tingkat akurasi hasil klasifikasi... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/0/5/pembagian-data-klasifikasi-penyakit-ginjal-machine-thumb-25e6f.webp" title="JURIS - Classification of Machine Learning for Anemia Using Support Vector Machine and Random Forest" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/0/5/pembagian-data-klasifikasi-penyakit-ginjal-machine-thumb-25e6f.webp" data-src="https://cdn.juris.id/0/5/pembagian-data-klasifikasi-penyakit-ginjal-machine-thumb-25e6f.webp" srcset="https://cdn.juris.id/0/5/pembagian-data-klasifikasi-penyakit-ginjal-machine-thumb-25e6f.webp 1x" title="JURIS - Classification of Machine Learning for Anemia Using Support Vector Machine and Random Forest" alt="JURIS - Classification of Machine Learning for Anemia Using Support Vector Machine and Random Forest" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/0/5/pembagian-data-klasifikasi-penyakit-ginjal-machine-thumb-e8501.webp" title="JURIS - Classification of Machine Learning for Anemia Using Support Vector Machine and Random Forest" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/0/5/pembagian-data-klasifikasi-penyakit-ginjal-machine-thumb-e8501.webp" data-src="https://cdn.juris.id/0/5/pembagian-data-klasifikasi-penyakit-ginjal-machine-thumb-e8501.webp" srcset="https://cdn.juris.id/0/5/pembagian-data-klasifikasi-penyakit-ginjal-machine-thumb-e8501.webp 1x" title="JURIS - Classification of Machine Learning for Anemia Using Support Vector Machine and Random Forest" alt="JURIS - Classification of Machine Learning for Anemia Using Support Vector Machine and Random Forest" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/0/5/pembagian-data-klasifikasi-penyakit-ginjal-machine-thumb-4a120.webp" title="JURIS - Classification of Machine Learning for Anemia Using Support Vector Machine and Random Forest" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/0/5/pembagian-data-klasifikasi-penyakit-ginjal-machine-thumb-4a120.webp" data-src="https://cdn.juris.id/0/5/pembagian-data-klasifikasi-penyakit-ginjal-machine-thumb-4a120.webp" srcset="https://cdn.juris.id/0/5/pembagian-data-klasifikasi-penyakit-ginjal-machine-thumb-4a120.webp 1x" title="JURIS - Classification of Machine Learning for Anemia Using Support Vector Machine and Random Forest" alt="JURIS - Classification of Machine Learning for Anemia Using Support Vector Machine and Random Forest" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-63951-pembagian-data-klasifikasi-penyakit-ginjal-machine" title="JURIS - Classification of Machine Learning for Anemia Using Support Vector Machine and Random Forest" target="_blank">Classification of Machine Learning for Anemia Using Support Vector Machine and Random Forest</a>: 1. Penelitian lanjutan dapat mengkaji penggunaan algoritma lain seperti XGBoost atau Neural Network untuk meningkatkan akurasi klasifikasi anemia. 2. Analisis perbandingan antara metode SVM dan RF dengan dataset yang lebih beragam untuk memvalidasi generalisasi model. 3. Penelitian lebih lanjut dapat mengeksplorasi pengaruh fitur tambahan, seperti data riwayat kesehatan atau faktor lingkungan, terhadap kinerja model klasifikasi anemia..
<br>Berdasarkan hasil analisis kinerja kedua model, metode random forest menunjukkan performa yang lebih baik dibandingkan metode support vector machine dalam mendeteksi anemia.Hal ini dibuktikan pada tingkat accuracy, precision, recall, dan F1-score yang dimiliki random forest lebih tinggi dibanding support vector machine.Random forest mampu mengklasifikasikan hampir seluruh pasien dengan benar, sangat jarang memberikan kesalahan diagnosis
<br>Penelitian ini berisi tentang klasifikasi menggunakan metode support vector machine (SVM) dan random forest (RF) pada penyakit anemia. SVM memiliki kemampuan untuk memisahkan dua kelas pada data dengan menemukan hyperplane yang optimal. Dan Random Forest dapat mengatasi data yang tidak lengkap atau missing value, mampu mengurangi overfitting, dan meminimalisir error yang dihasilkan, serta dapat mengatasi data training yang sangat besar. Klasifikasi penyakit anemia pada penelitian ini menggunakan pembagian data training sebesar 70% dan testing sebesar 30%. Tingkat akurasi hasil klasifikasi...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/0/5/pembagian-data-klasifikasi-penyakit-ginjal-machine-thumb-4a120.webp" type="image/webp" length="91502" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/0/5/pembagian-data-klasifikasi-penyakit-ginjal-machine-thumb-25e6f.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/0/5/pembagian-data-klasifikasi-penyakit-ginjal-machine-thumb-e8501.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/0/5/pembagian-data-klasifikasi-penyakit-ginjal-machine-thumb-4a120.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-101-uniku.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-251-jurnal-edukasi-sains-matematika-jes-mat.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Internal Control System For Cash Purchases of Merchandise at ArfapuriMart ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Internal Control System For Cash Purchases of Merchandise at ArfapuriMart ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Internal Control System For Cash Purchases of Merchandise at ArfapuriMart ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-63947-standar-sistem-grid-praktik-washer-kinerja</link>
	<guid isPermaLink="false">ed4c9eecbd92b7fbf530f8bbee6e987b</guid>
	<pubDate>Thu, 03 Sep 2026 04:21:55 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ deva anzelia ]]></category>
	<category><![CDATA[ afrie haykal ]]></category>
	<category><![CDATA[ submission e ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[afrie,anzelia,deva,e,haykal,submission]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat fokus pada tiga aspek utama. Pertama, mengeksplorasi dampak implementasi dokumentasi formal terhadap efektivitas pengendalian internal di UKM, terutama dalam konteks penggunaan teknologi digital. Kedua, meneliti efektivitas model ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Internal Control System For Cash Purchases of Merchandise at ArfapuriMart: Penelitian lanjutan dapat fokus pada tiga aspek utama. Pertama, mengeksplorasi dampak implementasi dokumentasi formal terhadap efektivitas pengendalian internal di UKM, terutama dalam konteks penggunaan teknologi digital. Kedua, meneliti efektivitas model desentralisasi otoritas dalam mengurangi risiko penipuan dan kesalahan, dengan membandingkan pendekatan sentralisasi dan desentralisasi. Ketiga, mengkaji peran alat digital modern seperti AI atau blockchain dalam meningkatkan transparansi dan akurasi sistem pembelian tunai di lingkungan ritel kecil. Penelitian-penelitian ini dapat mengisi celah kebijakan dan praktik yang masih terbatas dalam pengembangan sistem pengendalian internal bagi UKM di Indonesia.. Berdasarkan hasil penelitian di ArfapuriMart dan analisis teori serta praktik sistem akuntansi pembelian tunai, dapat disimpulkan bahwa prosedur pembelian tunai telah dilakukan secara operasional, meskipun belum sepenuhnya sesuai dengan standar sistem informasi akuntansi yang terdokumentasi dan terstruktur.Pertama, sistem informasi akuntansi pembelian yang digunakan bersifat elektronik dan memberikan kemudahan dalam mencatat transaksi dan memantau stok.Namun, ketiadaan formulir resmi seperti surat permintaan pembelian dan laporan penerimaan barang menunjukkan kurangnya dokumentasi formal yang dapat memengaruhi akurasi dan transparansi data.Kedua, proses pembelian sepenuhnya dikontrol oleh pemilik, termasuk pemesanan, pemilihan pemasok, dan pemberian otorisasi pembelian, sehingga sistem menjadi sangat sentralisasi dan berisiko jika pemilik tidak dapat mengawasi langsung.Ketiga, pengendalian internal telah dilakukan melalui pemeriksaan langsung oleh pemilik, tetapi tidak ada pemisahan fungsi yang jelas antara penerimaan dan pencatatan barang, sehingga dapat membuka peluang kesalahan atau penyimpangan Tujuan penelitian ini adalah untuk mengevaluasi prosedur pembelian tunai di ArfapuriMart, sebuah usaha kecil menengah (UKM) di Indonesia, serta menilai sejauh mana elemen pengendalian internal diterapkan. Penelitian ini juga bertujuan mengungkap kelemahan yang muncul akibat ketiadaan dokumen resmi dan sentralisasi otoritas. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Data dikumpulkan melalui wawancara dengan staf dan manajemen, didukung oleh tinjauan dokumen. Evaluasi dilakukan menggunakan teori pengendalian internal dari Mulyadi dan literatur sistem informasi akuntansi... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/a/d/standar-sistem-grid-praktik-washer-kinerja-pengend-thumb-e4af3.webp" title="JURIS - Internal Control System For Cash Purchases of Merchandise at ArfapuriMart" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/d/standar-sistem-grid-praktik-washer-kinerja-pengend-thumb-e4af3.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/d/standar-sistem-grid-praktik-washer-kinerja-pengend-thumb-e4af3.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/d/standar-sistem-grid-praktik-washer-kinerja-pengend-thumb-e4af3.webp 1x" title="JURIS - Internal Control System For Cash Purchases of Merchandise at ArfapuriMart" alt="JURIS - Internal Control System For Cash Purchases of Merchandise at ArfapuriMart" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/a/d/standar-sistem-grid-praktik-washer-kinerja-pengend-thumb-17e5f.webp" title="JURIS - Internal Control System For Cash Purchases of Merchandise at ArfapuriMart" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/d/standar-sistem-grid-praktik-washer-kinerja-pengend-thumb-17e5f.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/d/standar-sistem-grid-praktik-washer-kinerja-pengend-thumb-17e5f.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/d/standar-sistem-grid-praktik-washer-kinerja-pengend-thumb-17e5f.webp 1x" title="JURIS - Internal Control System For Cash Purchases of Merchandise at ArfapuriMart" alt="JURIS - Internal Control System For Cash Purchases of Merchandise at ArfapuriMart" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/a/d/standar-sistem-grid-praktik-washer-kinerja-pengend-thumb-6a460.webp" title="JURIS - Internal Control System For Cash Purchases of Merchandise at ArfapuriMart" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/d/standar-sistem-grid-praktik-washer-kinerja-pengend-thumb-6a460.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/d/standar-sistem-grid-praktik-washer-kinerja-pengend-thumb-6a460.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/d/standar-sistem-grid-praktik-washer-kinerja-pengend-thumb-6a460.webp 1x" title="JURIS - Internal Control System For Cash Purchases of Merchandise at ArfapuriMart" alt="JURIS - Internal Control System For Cash Purchases of Merchandise at ArfapuriMart" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-63947-standar-sistem-grid-praktik-washer-kinerja" title="JURIS - Internal Control System For Cash Purchases of Merchandise at ArfapuriMart" target="_blank">Internal Control System For Cash Purchases of Merchandise at ArfapuriMart</a>: Penelitian lanjutan dapat fokus pada tiga aspek utama. Pertama, mengeksplorasi dampak implementasi dokumentasi formal terhadap efektivitas pengendalian internal di UKM, terutama dalam konteks penggunaan teknologi digital. Kedua, meneliti efektivitas model desentralisasi otoritas dalam mengurangi risiko penipuan dan kesalahan, dengan membandingkan pendekatan sentralisasi dan desentralisasi. Ketiga, mengkaji peran alat digital modern seperti AI atau blockchain dalam meningkatkan transparansi dan akurasi sistem pembelian tunai di lingkungan ritel kecil. Penelitian-penelitian ini dapat mengisi celah kebijakan dan praktik yang masih terbatas dalam pengembangan sistem pengendalian internal bagi UKM di Indonesia..
<br>Berdasarkan hasil penelitian di ArfapuriMart dan analisis teori serta praktik sistem akuntansi pembelian tunai, dapat disimpulkan bahwa prosedur pembelian tunai telah dilakukan secara operasional, meskipun belum sepenuhnya sesuai dengan standar sistem informasi akuntansi yang terdokumentasi dan terstruktur.Pertama, sistem informasi akuntansi pembelian yang digunakan bersifat elektronik dan memberikan kemudahan dalam mencatat transaksi dan memantau stok.Namun, ketiadaan formulir resmi seperti surat permintaan pembelian dan laporan penerimaan barang menunjukkan kurangnya dokumentasi formal yang dapat memengaruhi akurasi dan transparansi data.Kedua, proses pembelian sepenuhnya dikontrol oleh pemilik, termasuk pemesanan, pemilihan pemasok, dan pemberian otorisasi pembelian, sehingga sistem menjadi sangat sentralisasi dan berisiko jika pemilik tidak dapat mengawasi langsung.Ketiga, pengendalian internal telah dilakukan melalui pemeriksaan langsung oleh pemilik, tetapi tidak ada pemisahan fungsi yang jelas antara penerimaan dan pencatatan barang, sehingga dapat membuka peluang kesalahan atau penyimpangan
<br>Tujuan penelitian ini adalah untuk mengevaluasi prosedur pembelian tunai di ArfapuriMart, sebuah usaha kecil menengah (UKM) di Indonesia, serta menilai sejauh mana elemen pengendalian internal diterapkan. Penelitian ini juga bertujuan mengungkap kelemahan yang muncul akibat ketiadaan dokumen resmi dan sentralisasi otoritas. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Data dikumpulkan melalui wawancara dengan staf dan manajemen, didukung oleh tinjauan dokumen. Evaluasi dilakukan menggunakan teori pengendalian internal dari Mulyadi dan literatur sistem informasi akuntansi...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/a/d/standar-sistem-grid-praktik-washer-kinerja-pengend-thumb-e4af3.webp" type="image/webp" length="45830" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/a/d/standar-sistem-grid-praktik-washer-kinerja-pengend-thumb-e4af3.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/d/standar-sistem-grid-praktik-washer-kinerja-pengend-thumb-17e5f.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/d/standar-sistem-grid-praktik-washer-kinerja-pengend-thumb-6a460.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1601-dhsjournal.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-8162-indonesian-journal-sustainability-policy-technology.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Exploring How User Generated Content and Micro Influencers Shape Buying Behavioral Intention ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Exploring How User Generated Content and Micro Influencers Shape Buying Behavioral Intention ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Exploring How User Generated Content and Micro Influencers Shape Buying Behavioral Intention ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-63939-konten-dihasilkan-pengguna-mikro-pengaruh-gen</link>
	<guid isPermaLink="false">27954bde3f32894851e338751c0a9ae8</guid>
	<pubDate>Thu, 03 Sep 2026 04:09:26 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ harit farizi ]]></category>
	<category><![CDATA[ submission e ]]></category>
	<category><![CDATA[ issn ijospat ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[e,farizi,harit,ijospat,issn,submission]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan studi komparatif lintas budaya untuk memahami bagaimana UGC dan mikro-pengaruh mempengaruhi perilaku pembelian di berbagai negara dan budaya. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Exploring How User-Generated Content and Micro-Influencers Shape Buying Behavioral Intention: Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan studi komparatif lintas budaya untuk memahami bagaimana UGC dan mikro-pengaruh mempengaruhi perilaku pembelian di berbagai negara dan budaya. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi strategi pemasaran yang efektif untuk melibatkan konsumen yang lebih tua di platform media sosial, dengan mempertimbangkan preferensi dan perilaku unik mereka. Terakhir, penelitian dapat dilakukan untuk menganalisis pengaruh jangka panjang dari UGC dan mikro-pengaruh pada perilaku pembelian konsumen, serta bagaimana hal ini dapat mempengaruhi loyalitas merek.. Hasil penelitian menunjukkan bahwa baik UGC maupun paparan mikro-pengaruh secara signifikan membentuk niat perilaku pembelian konsumen yang lebih tua.Konten yang dihasilkan oleh rekan-rekan mendorong kepercayaan dan kredibilitas, sedangkan mikro-pengaruh - karena keterkaitan dan keasliannya - secara efektif mempengaruhi keputusan pembelian.Temuan ini menantang asumsi tentang ketidakterlibatan digital di antara kelompok usia yang lebih tua.Pemasar harus mempertimbangkan untuk mengintegrasikan UGC dan berkolaborasi dengan mikro-pengaruh yang nilai-nilainya selaras dengan konsumen yang lebih tua.Kampanye yang disesuaikan yang menekankan kejelasan, kredibilitas, dan resonansi emosional dapat meningkatkan keterlibatan dan mendorong perilaku pembelian di demografi ini.Penelitian ini menawarkan wawasan yang dapat diterapkan untuk strategi pemasaran digital yang inklusif dan peka terhadap usia Tujuan penelitian ini adalah untuk menyelidiki bagaimana niat perilaku pembelian Generasi X dan Baby Boomers dipengaruhi oleh konten yang dihasilkan pengguna (UGC) dan dukungan mikro-pengaruh. Penelitian ini mengisi kesenjangan dalam literatur yang ada yang biasanya berfokus pada demografi yang lebih muda, dengan tujuan memahami bagaimana konsumen yang lebih tua, terutama yang berusia 35 tahun ke atas, berinteraksi dengan paparan pemasaran media sosial. Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/6/6/konten-dihasilkan-pengguna-mikro-pengaruh-gen-x-ba-thumb-d8d2d.webp" title="JURIS - Exploring How User-Generated Content and Micro-Influencers Shape Buying Behavioral Intention" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/6/6/konten-dihasilkan-pengguna-mikro-pengaruh-gen-x-ba-thumb-d8d2d.webp" data-src="https://cdn.juris.id/6/6/konten-dihasilkan-pengguna-mikro-pengaruh-gen-x-ba-thumb-d8d2d.webp" srcset="https://cdn.juris.id/6/6/konten-dihasilkan-pengguna-mikro-pengaruh-gen-x-ba-thumb-d8d2d.webp 1x" title="JURIS - Exploring How User-Generated Content and Micro-Influencers Shape Buying Behavioral Intention" alt="JURIS - Exploring How User-Generated Content and Micro-Influencers Shape Buying Behavioral Intention" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/6/6/konten-dihasilkan-pengguna-mikro-pengaruh-gen-x-ba-thumb-c30d5.webp" title="JURIS - Exploring How User-Generated Content and Micro-Influencers Shape Buying Behavioral Intention" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/6/6/konten-dihasilkan-pengguna-mikro-pengaruh-gen-x-ba-thumb-c30d5.webp" data-src="https://cdn.juris.id/6/6/konten-dihasilkan-pengguna-mikro-pengaruh-gen-x-ba-thumb-c30d5.webp" srcset="https://cdn.juris.id/6/6/konten-dihasilkan-pengguna-mikro-pengaruh-gen-x-ba-thumb-c30d5.webp 1x" title="JURIS - Exploring How User-Generated Content and Micro-Influencers Shape Buying Behavioral Intention" alt="JURIS - Exploring How User-Generated Content and Micro-Influencers Shape Buying Behavioral Intention" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/6/6/konten-dihasilkan-pengguna-mikro-pengaruh-gen-x-ba-thumb-55a81.webp" title="JURIS - Exploring How User-Generated Content and Micro-Influencers Shape Buying Behavioral Intention" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/6/6/konten-dihasilkan-pengguna-mikro-pengaruh-gen-x-ba-thumb-55a81.webp" data-src="https://cdn.juris.id/6/6/konten-dihasilkan-pengguna-mikro-pengaruh-gen-x-ba-thumb-55a81.webp" srcset="https://cdn.juris.id/6/6/konten-dihasilkan-pengguna-mikro-pengaruh-gen-x-ba-thumb-55a81.webp 1x" title="JURIS - Exploring How User-Generated Content and Micro-Influencers Shape Buying Behavioral Intention" alt="JURIS - Exploring How User-Generated Content and Micro-Influencers Shape Buying Behavioral Intention" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-63939-konten-dihasilkan-pengguna-mikro-pengaruh-gen" title="JURIS - Exploring How User-Generated Content and Micro-Influencers Shape Buying Behavioral Intention" target="_blank">Exploring How User-Generated Content and Micro-Influencers Shape Buying Behavioral Intention</a>: Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan studi komparatif lintas budaya untuk memahami bagaimana UGC dan mikro-pengaruh mempengaruhi perilaku pembelian di berbagai negara dan budaya. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi strategi pemasaran yang efektif untuk melibatkan konsumen yang lebih tua di platform media sosial, dengan mempertimbangkan preferensi dan perilaku unik mereka. Terakhir, penelitian dapat dilakukan untuk menganalisis pengaruh jangka panjang dari UGC dan mikro-pengaruh pada perilaku pembelian konsumen, serta bagaimana hal ini dapat mempengaruhi loyalitas merek..
<br>Hasil penelitian menunjukkan bahwa baik UGC maupun paparan mikro-pengaruh secara signifikan membentuk niat perilaku pembelian konsumen yang lebih tua.Konten yang dihasilkan oleh rekan-rekan mendorong kepercayaan dan kredibilitas, sedangkan mikro-pengaruh - karena keterkaitan dan keasliannya - secara efektif mempengaruhi keputusan pembelian.Temuan ini menantang asumsi tentang ketidakterlibatan digital di antara kelompok usia yang lebih tua.Pemasar harus mempertimbangkan untuk mengintegrasikan UGC dan berkolaborasi dengan mikro-pengaruh yang nilai-nilainya selaras dengan konsumen yang lebih tua.Kampanye yang disesuaikan yang menekankan kejelasan, kredibilitas, dan resonansi emosional dapat meningkatkan keterlibatan dan mendorong perilaku pembelian di demografi ini.Penelitian ini menawarkan wawasan yang dapat diterapkan untuk strategi pemasaran digital yang inklusif dan peka terhadap usia
<br>Tujuan penelitian ini adalah untuk menyelidiki bagaimana niat perilaku pembelian Generasi X dan Baby Boomers dipengaruhi oleh konten yang dihasilkan pengguna (UGC) dan dukungan mikro-pengaruh. Penelitian ini mengisi kesenjangan dalam literatur yang ada yang biasanya berfokus pada demografi yang lebih muda, dengan tujuan memahami bagaimana konsumen yang lebih tua, terutama yang berusia 35 tahun ke atas, berinteraksi dengan paparan pemasaran media sosial.
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/6/6/konten-dihasilkan-pengguna-mikro-pengaruh-gen-x-ba-thumb-55a81.webp" type="image/webp" length="129816" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/6/6/konten-dihasilkan-pengguna-mikro-pengaruh-gen-x-ba-thumb-d8d2d.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/6/6/konten-dihasilkan-pengguna-mikro-pengaruh-gen-x-ba-thumb-c30d5.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/6/6/konten-dihasilkan-pengguna-mikro-pengaruh-gen-x-ba-thumb-55a81.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1601-dhsjournal.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-8162-indonesian-journal-sustainability-policy-technology.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Keahlian Komputer dan Kendali Lokus Mahasiswa dalam Penerimaan Teknologi Informasi Computer Skills and Student Locus of Control in Information Technology Acceptance ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Keahlian Komputer dan Kendali Lokus Mahasiswa dalam Penerimaan Teknologi Informasi Computer Skills and Student Locus of Control in Information Technology Acceptance ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Keahlian Komputer dan Kendali Lokus Mahasiswa dalam Penerimaan Teknologi Informasi Computer Skills and Student Locus of Control in Information Technology Acceptance ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-63948-ilmu-mahasiswa-akuntansi-keahl</link>
	<guid isPermaLink="false">47057d6fb630ac40e9974f6ef2aaa78a</guid>
	<pubDate>Thu, 03 Sep 2026 04:07:35 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ submission e ]]></category>
	<category><![CDATA[ issn ijospat ]]></category>
	<category><![CDATA[ cited scopus ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[cited,e,ijospat,issn,scopus,submission]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ 1. Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi peran faktor demografis seperti usia dan jenis kelamin dalam memengaruhi penerimaan teknologi informasi. 2. Studi lebih mendalam tentang dampak pendekatan pembelajaran berbasis teknologi terhadap keahlian komputer ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Keahlian Komputer dan Kendali Lokus Mahasiswa dalam Penerimaan Teknologi Informasi (Computer Skills and Student Locus of Control in Information Technology Acceptance): 1. Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi peran faktor demografis seperti usia dan jenis kelamin dalam memengaruhi penerimaan teknologi informasi. 2. Studi lebih mendalam tentang dampak pendekatan pembelajaran berbasis teknologi terhadap keahlian komputer mahasiswa. 3. Analisis perbandingan antara penerimaan teknologi informasi di kalangan mahasiswa akuntansi dengan jurusan lain untuk memahami perbedaan pola respons.. Keahlian komputer berpengaruh signifikan terhadap penerimaan teknologi informasi.Locus of control tidak memiliki pengaruh signifikan terhadap penerimaan teknologi informasi.Peningkatan keahlian komputer mahasiswa dapat ditingkatkan melalui pelatihan dan kurikulum yang lebih mendalam Tujuan penelitian adalah untuk membuktikan pengaruh locus of control (LOC) dan keahlian computer terhadap penerimaan teknologi informasi. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan data primer yang diperoleh melalui penyebaran kuesioner. Kuesioner disebarkan kepada mahasiswa di Universitas A dan B yang ada di Surabaya. Mahasiswa yang dijadikan responden adalah mahasiswa yang mengikuti mata kuliah Aplikasi Komputer dan Sistem Informasi Akuntansi. Kuesioner yang dapat diolah sebanyak 78 kuesioner. Pengujian dilakukan dengan analisis regresi linier berganda. Hasil pengujian membuktikan bahwa LOC tidak memengaruhi penerimaan teknologi informasi, sedangkan keahlian computer memengaruhi penerimaan teknologi informasi. Hasil ini mengimplikasikan bahwa pembelajaran dengan materi yang berhubungan dengan komputer... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/1/7/ilmu-mahasiswa-akuntansi-keahlian-komputer-locus-c-thumb-3c959.webp" title="JURIS - Keahlian Komputer dan Kendali Lokus Mahasiswa dalam Penerimaan Teknologi Informasi (Computer Skills and Student Locus of Control in Information Technology Acceptance)" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/1/7/ilmu-mahasiswa-akuntansi-keahlian-komputer-locus-c-thumb-3c959.webp" data-src="https://cdn.juris.id/1/7/ilmu-mahasiswa-akuntansi-keahlian-komputer-locus-c-thumb-3c959.webp" srcset="https://cdn.juris.id/1/7/ilmu-mahasiswa-akuntansi-keahlian-komputer-locus-c-thumb-3c959.webp 1x" title="JURIS - Keahlian Komputer dan Kendali Lokus Mahasiswa dalam Penerimaan Teknologi Informasi (Computer Skills and Student Locus of Control in Information Technology Acceptance)" alt="JURIS - Keahlian Komputer dan Kendali Lokus Mahasiswa dalam Penerimaan Teknologi Informasi (Computer Skills and Student Locus of Control in Information Technology Acceptance)" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/1/7/ilmu-mahasiswa-akuntansi-keahlian-komputer-locus-c-thumb-39b04.webp" title="JURIS - Keahlian Komputer dan Kendali Lokus Mahasiswa dalam Penerimaan Teknologi Informasi (Computer Skills and Student Locus of Control in Information Technology Acceptance)" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/1/7/ilmu-mahasiswa-akuntansi-keahlian-komputer-locus-c-thumb-39b04.webp" data-src="https://cdn.juris.id/1/7/ilmu-mahasiswa-akuntansi-keahlian-komputer-locus-c-thumb-39b04.webp" srcset="https://cdn.juris.id/1/7/ilmu-mahasiswa-akuntansi-keahlian-komputer-locus-c-thumb-39b04.webp 1x" title="JURIS - Keahlian Komputer dan Kendali Lokus Mahasiswa dalam Penerimaan Teknologi Informasi (Computer Skills and Student Locus of Control in Information Technology Acceptance)" alt="JURIS - Keahlian Komputer dan Kendali Lokus Mahasiswa dalam Penerimaan Teknologi Informasi (Computer Skills and Student Locus of Control in Information Technology Acceptance)" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/1/7/ilmu-mahasiswa-akuntansi-keahlian-komputer-locus-c-thumb-d2c10.webp" title="JURIS - Keahlian Komputer dan Kendali Lokus Mahasiswa dalam Penerimaan Teknologi Informasi (Computer Skills and Student Locus of Control in Information Technology Acceptance)" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/1/7/ilmu-mahasiswa-akuntansi-keahlian-komputer-locus-c-thumb-d2c10.webp" data-src="https://cdn.juris.id/1/7/ilmu-mahasiswa-akuntansi-keahlian-komputer-locus-c-thumb-d2c10.webp" srcset="https://cdn.juris.id/1/7/ilmu-mahasiswa-akuntansi-keahlian-komputer-locus-c-thumb-d2c10.webp 1x" title="JURIS - Keahlian Komputer dan Kendali Lokus Mahasiswa dalam Penerimaan Teknologi Informasi (Computer Skills and Student Locus of Control in Information Technology Acceptance)" alt="JURIS - Keahlian Komputer dan Kendali Lokus Mahasiswa dalam Penerimaan Teknologi Informasi (Computer Skills and Student Locus of Control in Information Technology Acceptance)" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-63948-ilmu-mahasiswa-akuntansi-keahl" title="JURIS - Keahlian Komputer dan Kendali Lokus Mahasiswa dalam Penerimaan Teknologi Informasi (Computer Skills and Student Locus of Control in Information Technology Acceptance)" target="_blank">Keahlian Komputer dan Kendali Lokus Mahasiswa dalam Penerimaan Teknologi Informasi (Computer Skills and Student Locus of Control in Information Technology Acceptance)</a>: 1. Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi peran faktor demografis seperti usia dan jenis kelamin dalam memengaruhi penerimaan teknologi informasi. 2. Studi lebih mendalam tentang dampak pendekatan pembelajaran berbasis teknologi terhadap keahlian komputer mahasiswa. 3. Analisis perbandingan antara penerimaan teknologi informasi di kalangan mahasiswa akuntansi dengan jurusan lain untuk memahami perbedaan pola respons..
<br>Keahlian komputer berpengaruh signifikan terhadap penerimaan teknologi informasi.Locus of control tidak memiliki pengaruh signifikan terhadap penerimaan teknologi informasi.Peningkatan keahlian komputer mahasiswa dapat ditingkatkan melalui pelatihan dan kurikulum yang lebih mendalam
<br>Tujuan penelitian adalah untuk membuktikan pengaruh locus of control (LOC) dan keahlian computer terhadap penerimaan teknologi informasi. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan data primer yang diperoleh melalui penyebaran kuesioner. Kuesioner disebarkan kepada mahasiswa di Universitas A dan B yang ada di Surabaya. Mahasiswa yang dijadikan responden adalah mahasiswa yang mengikuti mata kuliah Aplikasi Komputer dan Sistem Informasi Akuntansi. Kuesioner yang dapat diolah sebanyak 78 kuesioner. Pengujian dilakukan dengan analisis regresi linier berganda. Hasil pengujian membuktikan bahwa LOC tidak memengaruhi penerimaan teknologi informasi, sedangkan keahlian computer memengaruhi penerimaan teknologi informasi. Hasil ini mengimplikasikan bahwa pembelajaran dengan materi yang berhubungan dengan komputer...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/1/7/ilmu-mahasiswa-akuntansi-keahlian-komputer-locus-c-thumb-3c959.webp" type="image/webp" length="88840" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/1/7/ilmu-mahasiswa-akuntansi-keahlian-komputer-locus-c-thumb-3c959.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/1/7/ilmu-mahasiswa-akuntansi-keahlian-komputer-locus-c-thumb-39b04.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/1/7/ilmu-mahasiswa-akuntansi-keahlian-komputer-locus-c-thumb-d2c10.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1601-dhsjournal.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-8162-indonesian-journal-sustainability-policy-technology.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
</channel>
</rss>

<!--Generated at Thu, 03 Sep 2026 08:06:07 +0700. 24 items. Served in: 9.884 seconds [rss] -->
