<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" media="screen" href="https://juris.id/rss2full.xsl?ver=2.5.88-4jul2026"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" media="screen" href="https://juris.id/dkrss.css?ver=2.5.88-4jul2026"?>
<rss version="2.0" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:dcterms="http://purl.org/dc/terms/"
	xmlns:feedburner="http://rssnamespace.org/feedburner/ext/1.0"
	xmlns:geo="http://www.w3.org/2003/01/geo/wgs84_pos#"
	xmlns:georss="http://www.georss.org/georss"
	xmlns:gml="http://www.opengis.net/gml"
	xmlns:itunes="http://www.itunes.com/dtds/podcast-1.0.dtd"
	xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/"
	xmlns:opensearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:creativeCommons="http://backend.userland.com/creativeCommonsRssModule"
	xml:lang="en-US"
>
<channel>
		
	<title><![CDATA[Last Updates - JURIS - Juru Riset - Kompilasi Jurnal Akademik Indonesia]]></title>
	<description><![CDATA[Last Updates - JURIS Direktori Jurnal Akademik Indonesia. Feeds]]></description>

	<link>https://juris.id/</link>
	<atom:link rel="self" type="application/rss+xml" href="https://juris.id/last-updates.rss"  />
	<atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="self" type="application/rss+xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="alternate" type="application/rss+xml" href="https://juris.id/last-updates.atom" />
	<atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="search" type="text/html" href="https://juris.id/" />

	<lastBuildDate>Sat, 04 Jul 2026 17:30:12 +0700</lastBuildDate>
	<pubDate>Sat, 04 Jul 2026 17:30:12 +0700</pubDate>
	<atom:updated>2026-07-04T17:30:12+07:00</atom:updated>

	<generator>juris.id</generator>

	<atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="hub" href="https://pubsubhubbub.appspot.com/" />
	<atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="hub" href="https://superfeedr.com/hubbub" />

	<sy:updatePeriod>daily</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>2</sy:updateFrequency>

	<opensearch:totalResults>24</opensearch:totalResults>
	<opensearch:startIndex>1</opensearch:startIndex>
	<opensearch:itemsPerPage>24</opensearch:itemsPerPage>
		
	<language>en-US</language>
	<itunes:subtitle><![CDATA[Last Updates - JURIS - Juru Riset - Kompilasi Jurnal Akademik Indonesia]]></itunes:subtitle>
	<itunes:summary><![CDATA[Last Updates - JURIS Direktori Jurnal Akademik Indonesia. Feeds]]></itunes:summary>
	<itunes:author>juris JURIS.id</itunes:author>
		
	<itunes:owner>
		<itunes:name>juris JURIS.id</itunes:name>
		<itunes:email>info@juris.id</itunes:email>
	</itunes:owner>
	
	<itunes:explicit>clean</itunes:explicit>
		

<item>
	<title><![CDATA[ Peran Mediasi Motivasi Berprestasi Pada Kemandirian Belajar Dengan Kemampuan Literasi Membaca Siswa Madrasah Ibtidaiyah ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Peran Mediasi Motivasi Berprestasi Pada Kemandirian Belajar Dengan Kemampuan Literasi Membaca Siswa Madrasah Ibtidaiyah ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Peran Mediasi Motivasi Berprestasi Pada Kemandirian Belajar Dengan Kemampuan Literasi Membaca Siswa Madrasah Ibtidaiyah ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-53022-literasi-membaca-peran-motivasi-variabel</link>
	<guid isPermaLink="false">fc49a87ec677f22b33e9fe77eb83cfa0</guid>
	<pubDate>Sat, 04 Jul 2026 17:20:09 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ alfi nadiroh ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[alfi,nadiroh]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi komparatif yang membandingkan peran mediasi motivasi berprestasi pada siswa dengan tingkat kemandirian belajar yang berbeda. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk mengukur efektivitas intervensi ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Peran Mediasi Motivasi Berprestasi Pada Kemandirian Belajar Dengan Kemampuan Literasi Membaca Siswa Madrasah Ibtidaiyah: Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi komparatif yang membandingkan peran mediasi motivasi berprestasi pada siswa dengan tingkat kemandirian belajar yang berbeda. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk mengukur efektivitas intervensi yang ditujukan untuk meningkatkan kemandirian belajar dan motivasi berprestasi siswa, serta pengaruhnya terhadap kemampuan literasi membaca pemahaman. Terakhir, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi faktor-faktor eksternal, seperti dukungan orang tua dan lingkungan belajar, yang dapat memperkuat hubungan antara kemandirian belajar, motivasi berprestasi, dan kemampuan literasi membaca pemahaman.. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah diuraikan, dapat disimpulkan bahwa kemandirian belajar berpengaruh positif dan signifikan terhadap kemampuan literasi membaca pemahaman siswa kelas IV MINU Waru 1 Sidoarjo.Selain itu, kemandirian belajar juga berpengaruh signifikan terhadap motivasi berprestasi siswa.Motivasi berprestasi terbukti memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap kemampuan literasi membaca pemahaman.Hasil uji mediasi menunjukkan bahwa motivasi berprestasi berperan sebagai variabel mediasi parsial dalam hubungan antara kemandirian belajar dan kemampuan literasi membaca pemahaman.Artinya, peningkatan kemandirian belajar siswa tidak hanya berdampak langsung pada kemampuan membaca pemahaman, tetapi juga secara tidak langsung melalui peningkatan motivasi berprestasi Literasi membaca pemahaman merupakan keterampilan dasar yang penting bagi siswa sekolah dasar karena berpengaruh terhadap keberhasilan akademik. Kemampuan ini tidak hanya dipengaruhi oleh faktor kognitif, tetapi juga faktor internal seperti kemandirian belajar dan motivasi berprestasi. Kemandirian belajar membantu siswa mengelola proses belajarnya secara mandiri, sedangkan motivasi berprestasi mendorong siswa mencapai hasil belajar yang optimal. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran motivasi berprestasi sebagai mediator dalam hubungan antara kemandirian belajar dan kemampuan literasi membaca pemahaman. Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/4/b/literasi-membaca-peran-motivasi-variabel-berpresta-thumb-82836.webp" title="JURIS - Peran Mediasi Motivasi Berprestasi Pada Kemandirian Belajar Dengan Kemampuan Literasi Membaca Siswa Madrasah Ibtidaiyah" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/b/literasi-membaca-peran-motivasi-variabel-berpresta-thumb-82836.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/b/literasi-membaca-peran-motivasi-variabel-berpresta-thumb-82836.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/b/literasi-membaca-peran-motivasi-variabel-berpresta-thumb-82836.webp 1x" title="JURIS - Peran Mediasi Motivasi Berprestasi Pada Kemandirian Belajar Dengan Kemampuan Literasi Membaca Siswa Madrasah Ibtidaiyah" alt="JURIS - Peran Mediasi Motivasi Berprestasi Pada Kemandirian Belajar Dengan Kemampuan Literasi Membaca Siswa Madrasah Ibtidaiyah" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/4/b/literasi-membaca-peran-motivasi-variabel-berpresta-thumb-619b3.webp" title="JURIS - Peran Mediasi Motivasi Berprestasi Pada Kemandirian Belajar Dengan Kemampuan Literasi Membaca Siswa Madrasah Ibtidaiyah" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/b/literasi-membaca-peran-motivasi-variabel-berpresta-thumb-619b3.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/b/literasi-membaca-peran-motivasi-variabel-berpresta-thumb-619b3.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/b/literasi-membaca-peran-motivasi-variabel-berpresta-thumb-619b3.webp 1x" title="JURIS - Peran Mediasi Motivasi Berprestasi Pada Kemandirian Belajar Dengan Kemampuan Literasi Membaca Siswa Madrasah Ibtidaiyah" alt="JURIS - Peran Mediasi Motivasi Berprestasi Pada Kemandirian Belajar Dengan Kemampuan Literasi Membaca Siswa Madrasah Ibtidaiyah" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/4/b/literasi-membaca-peran-motivasi-variabel-berpresta-thumb-cd814.webp" title="JURIS - Peran Mediasi Motivasi Berprestasi Pada Kemandirian Belajar Dengan Kemampuan Literasi Membaca Siswa Madrasah Ibtidaiyah" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/b/literasi-membaca-peran-motivasi-variabel-berpresta-thumb-cd814.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/b/literasi-membaca-peran-motivasi-variabel-berpresta-thumb-cd814.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/b/literasi-membaca-peran-motivasi-variabel-berpresta-thumb-cd814.webp 1x" title="JURIS - Peran Mediasi Motivasi Berprestasi Pada Kemandirian Belajar Dengan Kemampuan Literasi Membaca Siswa Madrasah Ibtidaiyah" alt="JURIS - Peran Mediasi Motivasi Berprestasi Pada Kemandirian Belajar Dengan Kemampuan Literasi Membaca Siswa Madrasah Ibtidaiyah" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-53022-literasi-membaca-peran-motivasi-variabel" title="JURIS - Peran Mediasi Motivasi Berprestasi Pada Kemandirian Belajar Dengan Kemampuan Literasi Membaca Siswa Madrasah Ibtidaiyah" target="_blank">Peran Mediasi Motivasi Berprestasi Pada Kemandirian Belajar Dengan Kemampuan Literasi Membaca Siswa Madrasah Ibtidaiyah</a>: Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi komparatif yang membandingkan peran mediasi motivasi berprestasi pada siswa dengan tingkat kemandirian belajar yang berbeda. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk mengukur efektivitas intervensi yang ditujukan untuk meningkatkan kemandirian belajar dan motivasi berprestasi siswa, serta pengaruhnya terhadap kemampuan literasi membaca pemahaman. Terakhir, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi faktor-faktor eksternal, seperti dukungan orang tua dan lingkungan belajar, yang dapat memperkuat hubungan antara kemandirian belajar, motivasi berprestasi, dan kemampuan literasi membaca pemahaman..
<br>Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah diuraikan, dapat disimpulkan bahwa kemandirian belajar berpengaruh positif dan signifikan terhadap kemampuan literasi membaca pemahaman siswa kelas IV MINU Waru 1 Sidoarjo.Selain itu, kemandirian belajar juga berpengaruh signifikan terhadap motivasi berprestasi siswa.Motivasi berprestasi terbukti memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap kemampuan literasi membaca pemahaman.Hasil uji mediasi menunjukkan bahwa motivasi berprestasi berperan sebagai variabel mediasi parsial dalam hubungan antara kemandirian belajar dan kemampuan literasi membaca pemahaman.Artinya, peningkatan kemandirian belajar siswa tidak hanya berdampak langsung pada kemampuan membaca pemahaman, tetapi juga secara tidak langsung melalui peningkatan motivasi berprestasi
<br>Literasi membaca pemahaman merupakan keterampilan dasar yang penting bagi siswa sekolah dasar karena berpengaruh terhadap keberhasilan akademik. Kemampuan ini tidak hanya dipengaruhi oleh faktor kognitif, tetapi juga faktor internal seperti kemandirian belajar dan motivasi berprestasi. Kemandirian belajar membantu siswa mengelola proses belajarnya secara mandiri, sedangkan motivasi berprestasi mendorong siswa mencapai hasil belajar yang optimal. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran motivasi berprestasi sebagai mediator dalam hubungan antara kemandirian belajar dan kemampuan literasi membaca pemahaman.
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/4/b/literasi-membaca-peran-motivasi-variabel-berpresta-thumb-cd814.webp" type="image/webp" length="69946" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/4/b/literasi-membaca-peran-motivasi-variabel-berpresta-thumb-82836.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/4/b/literasi-membaca-peran-motivasi-variabel-berpresta-thumb-619b3.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/4/b/literasi-membaca-peran-motivasi-variabel-berpresta-thumb-cd814.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-686-itscience.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-1427-jurnal-generasi-ceria-indonesia.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Penerapan Gerakan Priority Reading Optimistic PRO untuk Meningkatkan Literasi Membaca Siswa Sekolah Dasar ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Penerapan Gerakan Priority Reading Optimistic PRO untuk Meningkatkan Literasi Membaca Siswa Sekolah Dasar ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Penerapan Gerakan Priority Reading Optimistic PRO untuk Meningkatkan Literasi Membaca Siswa Sekolah Dasar ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-53021-literasi-membaca-daya-masyarakat-budaya-l</link>
	<guid isPermaLink="false">f5cc2ffa33c77f0699f75256a364e9ed</guid>
	<pubDate>Sat, 04 Jul 2026 17:20:09 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ alfi nadiroh ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[alfi,nadiroh]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi komparatif antara program Gerakan PRO dengan pendekatan pembelajaran lain dalam meningkatkan literasi membaca siswa sekolah dasar. Selain itu, penelitian dapat fokus pada pengembangan inovasi pembelajaran ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Penerapan Gerakan Priority Reading Optimistic (PRO) untuk Meningkatkan Literasi Membaca Siswa Sekolah Dasar: Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi komparatif antara program Gerakan PRO dengan pendekatan pembelajaran lain dalam meningkatkan literasi membaca siswa sekolah dasar. Selain itu, penelitian dapat fokus pada pengembangan inovasi pembelajaran yang kreatif dan kolaboratif untuk meningkatkan budaya literasi dan numerasi siswa sekolah dasar. Terakhir, penelitian dapat mengeksplorasi peran pendamping belajar dalam meningkatkan motivasi dan keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran, khususnya dalam konteks pembelajaran tatap muka.. Pelaksanaan Gerakan Priority Reading Optimistic (PRO) terbukti efektif meningkatkan kemampuan membaca, pemahaman bacaan, motivasi belajar, rasa percaya diri, serta partisipasi aktif siswa melalui pendampingan membaca yang dilakukan secara bertahap, intensif, dan berkelanjutan Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan membaca siswa SD yang ditunjukkan melalui kesulitan mengenal huruf, rendah dalam membaca dengan mengeja, dan pemahaman bacaan sederhana. Oleh karena itu, diperlukan suatu program pendampingan membaca yang efektif, untuk membantu meningkatkan kemampuan literasi membaca siswa secara bertahap dan berkelanjutan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan Gerakan Priority Reading Optimistic (PRO) dalam meningkatkan kemampuan literasi membaca siswa sekolah dasar di SD Negeri 21 Pasir Tinggi. Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/0/6/literasi-membaca-daya-masyarakat-budaya-sanggar-ke-thumb-fe5b0.webp" title="JURIS - Penerapan Gerakan Priority Reading Optimistic (PRO) untuk Meningkatkan Literasi Membaca Siswa Sekolah Dasar" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/0/6/literasi-membaca-daya-masyarakat-budaya-sanggar-ke-thumb-fe5b0.webp" data-src="https://cdn.juris.id/0/6/literasi-membaca-daya-masyarakat-budaya-sanggar-ke-thumb-fe5b0.webp" srcset="https://cdn.juris.id/0/6/literasi-membaca-daya-masyarakat-budaya-sanggar-ke-thumb-fe5b0.webp 1x" title="JURIS - Penerapan Gerakan Priority Reading Optimistic (PRO) untuk Meningkatkan Literasi Membaca Siswa Sekolah Dasar" alt="JURIS - Penerapan Gerakan Priority Reading Optimistic (PRO) untuk Meningkatkan Literasi Membaca Siswa Sekolah Dasar" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/0/6/literasi-membaca-daya-masyarakat-budaya-sanggar-ke-thumb-a8fd2.webp" title="JURIS - Penerapan Gerakan Priority Reading Optimistic (PRO) untuk Meningkatkan Literasi Membaca Siswa Sekolah Dasar" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/0/6/literasi-membaca-daya-masyarakat-budaya-sanggar-ke-thumb-a8fd2.webp" data-src="https://cdn.juris.id/0/6/literasi-membaca-daya-masyarakat-budaya-sanggar-ke-thumb-a8fd2.webp" srcset="https://cdn.juris.id/0/6/literasi-membaca-daya-masyarakat-budaya-sanggar-ke-thumb-a8fd2.webp 1x" title="JURIS - Penerapan Gerakan Priority Reading Optimistic (PRO) untuk Meningkatkan Literasi Membaca Siswa Sekolah Dasar" alt="JURIS - Penerapan Gerakan Priority Reading Optimistic (PRO) untuk Meningkatkan Literasi Membaca Siswa Sekolah Dasar" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/0/6/literasi-membaca-daya-masyarakat-budaya-sanggar-ke-thumb-d5529.webp" title="JURIS - Penerapan Gerakan Priority Reading Optimistic (PRO) untuk Meningkatkan Literasi Membaca Siswa Sekolah Dasar" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/0/6/literasi-membaca-daya-masyarakat-budaya-sanggar-ke-thumb-d5529.webp" data-src="https://cdn.juris.id/0/6/literasi-membaca-daya-masyarakat-budaya-sanggar-ke-thumb-d5529.webp" srcset="https://cdn.juris.id/0/6/literasi-membaca-daya-masyarakat-budaya-sanggar-ke-thumb-d5529.webp 1x" title="JURIS - Penerapan Gerakan Priority Reading Optimistic (PRO) untuk Meningkatkan Literasi Membaca Siswa Sekolah Dasar" alt="JURIS - Penerapan Gerakan Priority Reading Optimistic (PRO) untuk Meningkatkan Literasi Membaca Siswa Sekolah Dasar" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-53021-literasi-membaca-daya-masyarakat-budaya-l" title="JURIS - Penerapan Gerakan Priority Reading Optimistic (PRO) untuk Meningkatkan Literasi Membaca Siswa Sekolah Dasar" target="_blank">Penerapan Gerakan Priority Reading Optimistic (PRO) untuk Meningkatkan Literasi Membaca Siswa Sekolah Dasar</a>: Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi komparatif antara program Gerakan PRO dengan pendekatan pembelajaran lain dalam meningkatkan literasi membaca siswa sekolah dasar. Selain itu, penelitian dapat fokus pada pengembangan inovasi pembelajaran yang kreatif dan kolaboratif untuk meningkatkan budaya literasi dan numerasi siswa sekolah dasar. Terakhir, penelitian dapat mengeksplorasi peran pendamping belajar dalam meningkatkan motivasi dan keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran, khususnya dalam konteks pembelajaran tatap muka..
<br>Pelaksanaan Gerakan Priority Reading Optimistic (PRO) terbukti efektif meningkatkan kemampuan membaca, pemahaman bacaan, motivasi belajar, rasa percaya diri, serta partisipasi aktif siswa melalui pendampingan membaca yang dilakukan secara bertahap, intensif, dan berkelanjutan
<br>Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan membaca siswa SD yang ditunjukkan melalui kesulitan mengenal huruf, rendah dalam membaca dengan mengeja, dan pemahaman bacaan sederhana. Oleh karena itu, diperlukan suatu program pendampingan membaca yang efektif, untuk membantu meningkatkan kemampuan literasi membaca siswa secara bertahap dan berkelanjutan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan Gerakan Priority Reading Optimistic (PRO) dalam meningkatkan kemampuan literasi membaca siswa sekolah dasar di SD Negeri 21 Pasir Tinggi.
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/0/6/literasi-membaca-daya-masyarakat-budaya-sanggar-ke-thumb-a8fd2.webp" type="image/webp" length="113806" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/0/6/literasi-membaca-daya-masyarakat-budaya-sanggar-ke-thumb-fe5b0.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/0/6/literasi-membaca-daya-masyarakat-budaya-sanggar-ke-thumb-a8fd2.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/0/6/literasi-membaca-daya-masyarakat-budaya-sanggar-ke-thumb-d5529.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-686-itscience.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-1427-jurnal-generasi-ceria-indonesia.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Culturally Responsive English Storytelling to Support Social Emotional Learning in Primary Education ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Culturally Responsive English Storytelling to Support Social Emotional Learning in Primary Education ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Culturally Responsive English Storytelling to Support Social Emotional Learning in Primary Education ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-53020-pedagogi-responsif-budaya-undi-konteks-kont</link>
	<guid isPermaLink="false">3eefed51c5c19ec32e451582090bd37f</guid>
	<pubDate>Sat, 04 Jul 2026 17:20:09 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ alfi nadiroh ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[alfi,nadiroh]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan studi empiris yang menyelidiki efektivitas kerangka kerja Cerita Berbahasa Inggris yang Responsif Budaya untuk Pembelajaran Emosional-Sosial dalam konteks kelas nyata. Penelitian ini dapat mengeksplorasi ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Culturally Responsive English Storytelling to Support Social-Emotional Learning in Primary Education: Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan studi empiris yang menyelidiki efektivitas kerangka kerja Cerita Berbahasa Inggris yang Responsif Budaya untuk Pembelajaran Emosional-Sosial dalam konteks kelas nyata. Penelitian ini dapat mengeksplorasi bagaimana kerangka kerja ini dapat diterapkan dalam berbagai konteks budaya dan bahasa, serta bagaimana dampak ceritanya pada pembelajaran emosional-sosial anak-anak. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk mengevaluasi efektivitas kerangka kerja ini dalam mendukung perkembangan bahasa Inggris dan emosional-sosial anak-anak di berbagai tingkat pendidikan dasar. Penelitian ini dapat mencakup berbagai metode, seperti observasi kelas, wawancara dengan guru dan siswa, dan analisis data kualitatif dan kuantitatif. Dengan demikian, penelitian lanjutan dapat memberikan wawasan lebih lanjut tentang bagaimana cerita berbahasa Inggris yang responsif budaya dapat menjadi pendekatan pedagogis yang efektif untuk mendukung pembelajaran emosional-sosial dan perkembangan bahasa Inggris di tingkat dasar.. Cerita berbahasa Inggris yang responsif budaya dapat mendukung kesadaran diri, pengelolaan diri, kesadaran sosial, keterampilan hubungan, dan pengambilan keputusan yang bertanggung jawab dalam pembelajaran bahasa Inggris di tingkat dasar.Namun, kerangka kerja ini tetap bersifat konseptual dan memerlukan validasi empiris dalam konteks kelas nyata Pendidikan dasar memerlukan praktik pembelajaran yang mendukung perkembangan bahasa, budaya, dan emosional-sosial anak-anak. Cerita berbahasa Inggris secara luas digunakan untuk melibatkan pembelajar muda melalui masukan bahasa yang bermakna, imajinasi, dan interaksi. Namun, hubungan antara pedagogi responsif budaya, cerita berbahasa Inggris, dan pembelajaran emosional-sosial belum cukup disintesis secara terintegrasi dalam konteks pendidikan dasar. Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/8/9/pedagogi-responsif-budaya-undi-konteks-arab-teks-c-thumb-46c84.webp" title="JURIS - Culturally Responsive English Storytelling to Support Social-Emotional Learning in Primary Education" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/9/pedagogi-responsif-budaya-undi-konteks-arab-teks-c-thumb-46c84.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/9/pedagogi-responsif-budaya-undi-konteks-arab-teks-c-thumb-46c84.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/9/pedagogi-responsif-budaya-undi-konteks-arab-teks-c-thumb-46c84.webp 1x" title="JURIS - Culturally Responsive English Storytelling to Support Social-Emotional Learning in Primary Education" alt="JURIS - Culturally Responsive English Storytelling to Support Social-Emotional Learning in Primary Education" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/8/9/pedagogi-responsif-budaya-undi-konteks-arab-teks-c-thumb-f03ca.webp" title="JURIS - Culturally Responsive English Storytelling to Support Social-Emotional Learning in Primary Education" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/9/pedagogi-responsif-budaya-undi-konteks-arab-teks-c-thumb-f03ca.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/9/pedagogi-responsif-budaya-undi-konteks-arab-teks-c-thumb-f03ca.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/9/pedagogi-responsif-budaya-undi-konteks-arab-teks-c-thumb-f03ca.webp 1x" title="JURIS - Culturally Responsive English Storytelling to Support Social-Emotional Learning in Primary Education" alt="JURIS - Culturally Responsive English Storytelling to Support Social-Emotional Learning in Primary Education" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/8/9/pedagogi-responsif-budaya-undi-konteks-arab-teks-c-thumb-ba891.webp" title="JURIS - Culturally Responsive English Storytelling to Support Social-Emotional Learning in Primary Education" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/9/pedagogi-responsif-budaya-undi-konteks-arab-teks-c-thumb-ba891.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/9/pedagogi-responsif-budaya-undi-konteks-arab-teks-c-thumb-ba891.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/9/pedagogi-responsif-budaya-undi-konteks-arab-teks-c-thumb-ba891.webp 1x" title="JURIS - Culturally Responsive English Storytelling to Support Social-Emotional Learning in Primary Education" alt="JURIS - Culturally Responsive English Storytelling to Support Social-Emotional Learning in Primary Education" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-53020-pedagogi-responsif-budaya-undi-konteks-kont" title="JURIS - Culturally Responsive English Storytelling to Support Social-Emotional Learning in Primary Education" target="_blank">Culturally Responsive English Storytelling to Support Social-Emotional Learning in Primary Education</a>: Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan studi empiris yang menyelidiki efektivitas kerangka kerja Cerita Berbahasa Inggris yang Responsif Budaya untuk Pembelajaran Emosional-Sosial dalam konteks kelas nyata. Penelitian ini dapat mengeksplorasi bagaimana kerangka kerja ini dapat diterapkan dalam berbagai konteks budaya dan bahasa, serta bagaimana dampak ceritanya pada pembelajaran emosional-sosial anak-anak. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk mengevaluasi efektivitas kerangka kerja ini dalam mendukung perkembangan bahasa Inggris dan emosional-sosial anak-anak di berbagai tingkat pendidikan dasar. Penelitian ini dapat mencakup berbagai metode, seperti observasi kelas, wawancara dengan guru dan siswa, dan analisis data kualitatif dan kuantitatif. Dengan demikian, penelitian lanjutan dapat memberikan wawasan lebih lanjut tentang bagaimana cerita berbahasa Inggris yang responsif budaya dapat menjadi pendekatan pedagogis yang efektif untuk mendukung pembelajaran emosional-sosial dan perkembangan bahasa Inggris di tingkat dasar..
<br>Cerita berbahasa Inggris yang responsif budaya dapat mendukung kesadaran diri, pengelolaan diri, kesadaran sosial, keterampilan hubungan, dan pengambilan keputusan yang bertanggung jawab dalam pembelajaran bahasa Inggris di tingkat dasar.Namun, kerangka kerja ini tetap bersifat konseptual dan memerlukan validasi empiris dalam konteks kelas nyata
<br>Pendidikan dasar memerlukan praktik pembelajaran yang mendukung perkembangan bahasa, budaya, dan emosional-sosial anak-anak. Cerita berbahasa Inggris secara luas digunakan untuk melibatkan pembelajar muda melalui masukan bahasa yang bermakna, imajinasi, dan interaksi. Namun, hubungan antara pedagogi responsif budaya, cerita berbahasa Inggris, dan pembelajaran emosional-sosial belum cukup disintesis secara terintegrasi dalam konteks pendidikan dasar.
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/8/9/pedagogi-responsif-budaya-undi-konteks-arab-teks-c-thumb-ba891.webp" type="image/webp" length="116916" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/8/9/pedagogi-responsif-budaya-undi-konteks-arab-teks-c-thumb-46c84.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/8/9/pedagogi-responsif-budaya-undi-konteks-arab-teks-c-thumb-f03ca.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/8/9/pedagogi-responsif-budaya-undi-konteks-arab-teks-c-thumb-ba891.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-686-itscience.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-1427-jurnal-generasi-ceria-indonesia.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Efektivitas Program Kampus Mengajar Dalam Meningkatkan Literasi dan Numerasi Siswa Sekolah Dasar ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Efektivitas Program Kampus Mengajar Dalam Meningkatkan Literasi dan Numerasi Siswa Sekolah Dasar ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Efektivitas Program Kampus Mengajar Dalam Meningkatkan Literasi dan Numerasi Siswa Sekolah Dasar ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-53019-wisata-alam-program-kampus-mengajar-efekti</link>
	<guid isPermaLink="false">dfee30a94ffc288048f1dec01f07fd9a</guid>
	<pubDate>Sat, 04 Jul 2026 17:20:09 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ alfi nadiroh ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[alfi,nadiroh]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk meningkatkan efektivitas Program Kampus Mengajar, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut mengenai strategi pembelajaran inovatif yang dapat diterapkan dalam program ini. Selain itu, penting juga untuk mengeksplorasi peran teknologi dalam meningkatkan ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Efektivitas Program Kampus Mengajar Dalam Meningkatkan Literasi dan Numerasi Siswa Sekolah Dasar: Untuk meningkatkan efektivitas Program Kampus Mengajar, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut mengenai strategi pembelajaran inovatif yang dapat diterapkan dalam program ini. Selain itu, penting juga untuk mengeksplorasi peran teknologi dalam meningkatkan literasi dan numerasi siswa, serta bagaimana teknologi dapat dimanfaatkan secara optimal dalam pembelajaran. Terakhir, penelitian lanjutan dapat fokus pada dampak jangka panjang dari Program Kampus Mengajar terhadap peningkatan kemampuan literasi dan numerasi siswa, serta bagaimana program ini dapat berkelanjutan dan diterapkan di sekolah-sekolah lainnya.. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa Program Kampus Mengajar efektif dalam meningkatkan kemampuan literasi dan numerasi siswa sekolah dasar melalui pembelajaran yang inovatif, interaktif, dan kolaboratif Peningkatan kualitas pendidikan dasar menjadi salah satu prioritas utama dalam pembangunan sumber daya manusia di Indonesia. Namun, kemampuan literasi dan numerasi siswa sekolah dasar masih menunjukkan capaian yang belum optimal berdasarkan berbagai hasil asesmen nasional. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas Program Kampus Mengajar dalam meningkatkan kemampuan literasi dan numerasi siswa sekolah dasar. Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/8/5/wisata-alam-program-kampus-mengajar-efektivitas-ke-thumb-68575.webp" title="JURIS - Efektivitas Program Kampus Mengajar Dalam Meningkatkan Literasi dan Numerasi Siswa Sekolah Dasar" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/5/wisata-alam-program-kampus-mengajar-efektivitas-ke-thumb-68575.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/5/wisata-alam-program-kampus-mengajar-efektivitas-ke-thumb-68575.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/5/wisata-alam-program-kampus-mengajar-efektivitas-ke-thumb-68575.webp 1x" title="JURIS - Efektivitas Program Kampus Mengajar Dalam Meningkatkan Literasi dan Numerasi Siswa Sekolah Dasar" alt="JURIS - Efektivitas Program Kampus Mengajar Dalam Meningkatkan Literasi dan Numerasi Siswa Sekolah Dasar" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/8/5/wisata-alam-program-kampus-mengajar-efektivitas-ke-thumb-a6586.webp" title="JURIS - Efektivitas Program Kampus Mengajar Dalam Meningkatkan Literasi dan Numerasi Siswa Sekolah Dasar" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/5/wisata-alam-program-kampus-mengajar-efektivitas-ke-thumb-a6586.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/5/wisata-alam-program-kampus-mengajar-efektivitas-ke-thumb-a6586.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/5/wisata-alam-program-kampus-mengajar-efektivitas-ke-thumb-a6586.webp 1x" title="JURIS - Efektivitas Program Kampus Mengajar Dalam Meningkatkan Literasi dan Numerasi Siswa Sekolah Dasar" alt="JURIS - Efektivitas Program Kampus Mengajar Dalam Meningkatkan Literasi dan Numerasi Siswa Sekolah Dasar" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/8/5/wisata-alam-program-kampus-mengajar-efektivitas-ke-thumb-059a3.webp" title="JURIS - Efektivitas Program Kampus Mengajar Dalam Meningkatkan Literasi dan Numerasi Siswa Sekolah Dasar" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/5/wisata-alam-program-kampus-mengajar-efektivitas-ke-thumb-059a3.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/5/wisata-alam-program-kampus-mengajar-efektivitas-ke-thumb-059a3.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/5/wisata-alam-program-kampus-mengajar-efektivitas-ke-thumb-059a3.webp 1x" title="JURIS - Efektivitas Program Kampus Mengajar Dalam Meningkatkan Literasi dan Numerasi Siswa Sekolah Dasar" alt="JURIS - Efektivitas Program Kampus Mengajar Dalam Meningkatkan Literasi dan Numerasi Siswa Sekolah Dasar" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-53019-wisata-alam-program-kampus-mengajar-efekti" title="JURIS - Efektivitas Program Kampus Mengajar Dalam Meningkatkan Literasi dan Numerasi Siswa Sekolah Dasar" target="_blank">Efektivitas Program Kampus Mengajar Dalam Meningkatkan Literasi dan Numerasi Siswa Sekolah Dasar</a>: Untuk meningkatkan efektivitas Program Kampus Mengajar, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut mengenai strategi pembelajaran inovatif yang dapat diterapkan dalam program ini. Selain itu, penting juga untuk mengeksplorasi peran teknologi dalam meningkatkan literasi dan numerasi siswa, serta bagaimana teknologi dapat dimanfaatkan secara optimal dalam pembelajaran. Terakhir, penelitian lanjutan dapat fokus pada dampak jangka panjang dari Program Kampus Mengajar terhadap peningkatan kemampuan literasi dan numerasi siswa, serta bagaimana program ini dapat berkelanjutan dan diterapkan di sekolah-sekolah lainnya..
<br>Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa Program Kampus Mengajar efektif dalam meningkatkan kemampuan literasi dan numerasi siswa sekolah dasar melalui pembelajaran yang inovatif, interaktif, dan kolaboratif
<br>Peningkatan kualitas pendidikan dasar menjadi salah satu prioritas utama dalam pembangunan sumber daya manusia di Indonesia. Namun, kemampuan literasi dan numerasi siswa sekolah dasar masih menunjukkan capaian yang belum optimal berdasarkan berbagai hasil asesmen nasional. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas Program Kampus Mengajar dalam meningkatkan kemampuan literasi dan numerasi siswa sekolah dasar.
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/8/5/wisata-alam-program-kampus-mengajar-efektivitas-ke-thumb-a6586.webp" type="image/webp" length="99494" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/8/5/wisata-alam-program-kampus-mengajar-efektivitas-ke-thumb-68575.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/8/5/wisata-alam-program-kampus-mengajar-efektivitas-ke-thumb-a6586.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/8/5/wisata-alam-program-kampus-mengajar-efektivitas-ke-thumb-059a3.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-686-itscience.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-1427-jurnal-generasi-ceria-indonesia.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Kalkulasi Biaya Produksi Dengan Bantuan Gemini ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Kalkulasi Biaya Produksi Dengan Bantuan Gemini ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Kalkulasi Biaya Produksi Dengan Bantuan Gemini ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-53018-harga-pokok-penjualan-digital-umkm-busana-pa</link>
	<guid isPermaLink="false">d6d3ae407a20e80f942e568beb53b80a</guid>
	<pubDate>Sat, 04 Jul 2026 17:20:09 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ tanggul jaya ]]></category>
	<category><![CDATA[ rijal arslan ]]></category>
	<category><![CDATA[ prima sadewa ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[arslan,jaya,prima,rijal,sadewa,tanggul]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat membandingkan akurasi perhitungan biaya Gemini AI dengan metode manual pada UMKM. Sampel yang lebih besar dan beragam, termasuk sektor makanan, kerajinan, dan perdagangan, harus ditambahkan. Penelitian longitudinal diperlukan ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Kalkulasi Biaya Produksi Dengan Bantuan Gemini: Penelitian lanjutan dapat membandingkan akurasi perhitungan biaya Gemini AI dengan metode manual pada UMKM. Sampel yang lebih besar dan beragam, termasuk sektor makanan, kerajinan, dan perdagangan, harus ditambahkan. Penelitian longitudinal diperlukan untuk menilai dampak jangka panjang penggunaan AI terhadap margin keuntungan dan keputusan strategis. Monitoring profitabilitas, efisiensi operasional, dan kepuasan pelanggan selama satu atau dua tahun akan memberikan gambaran komprehensif. Penelitian perlu mengukur literasi digital pelaku UMKM dan adopsi AI dalam menghitung biaya. Survei dapat mengidentifikasi hambatan psikologis dan sumber daya dalam penggunaan AI di pelaku usaha kecil. Intervensi pelatihan digital sederhana dapat diuji, menilai peningkatan pengetahuan, kepercayaan diri, dan produktivitas. Hasil penelitian dapat memberi panduan kebijakan bagi pemerintah dan lembaga pengabdian untuk program pelatihan. Penelitian dapat membandingkan berbagai model AI generatif, seperti ChatGPT dan Claude, untuk menemukan keunggulan kompetitif. Kerangka kerja komprehensif dapat didukung oleh hasil studi, memfasilitasi transformasi digital UMKM berkelanjutan di Indonesia.. Kegiatan pengabdian berjalan lancar di komplek Pamulang Estate, namun masih terdapat kekurangan dalam perhitungan biaya, khususnya biaya tenaga kerja.Penggunaan Gemini mempermudah perhitungan cepat, namun memerlukan data rinci saat input.Secara keseluruhan, teknologi digital terbukti penting dan meningkatkan antusiasme peserta dalam meningkatkan kemampuan UMKM Pelaku usaha UMKM seringkali menghadapi sejumlah permasalahan multidimensi yang menandakan bahwa UMKM mempunyai berbagai permasalahan yang kompleks. Hal ini menandakan bahwa pelaku UMKM tidak mampu menghitung Harga Pokok Penjualan secara akurat sehingga mengalami kendala dalam mendapatkan keuntungan yang maksimal. Hal serupa juga dialami oleh para pelaku UMKM di UMKM WANITA PAMULANG ESTATE KUBE. Minimnya keahlian dapat disebabkan oleh banyak hal, seperti latar belakang pendidikan yang sejalan dengan bidang keuangan atau pelaku... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/e/9/harga-pokok-penjualan-digital-umkm-busana-pasar-in-thumb-70bd3.webp" title="JURIS - Kalkulasi Biaya Produksi Dengan Bantuan Gemini" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/9/harga-pokok-penjualan-digital-umkm-busana-pasar-in-thumb-70bd3.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/9/harga-pokok-penjualan-digital-umkm-busana-pasar-in-thumb-70bd3.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/9/harga-pokok-penjualan-digital-umkm-busana-pasar-in-thumb-70bd3.webp 1x" title="JURIS - Kalkulasi Biaya Produksi Dengan Bantuan Gemini" alt="JURIS - Kalkulasi Biaya Produksi Dengan Bantuan Gemini" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/e/9/harga-pokok-penjualan-digital-umkm-busana-pasar-in-thumb-ab943.webp" title="JURIS - Kalkulasi Biaya Produksi Dengan Bantuan Gemini" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/9/harga-pokok-penjualan-digital-umkm-busana-pasar-in-thumb-ab943.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/9/harga-pokok-penjualan-digital-umkm-busana-pasar-in-thumb-ab943.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/9/harga-pokok-penjualan-digital-umkm-busana-pasar-in-thumb-ab943.webp 1x" title="JURIS - Kalkulasi Biaya Produksi Dengan Bantuan Gemini" alt="JURIS - Kalkulasi Biaya Produksi Dengan Bantuan Gemini" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/e/9/harga-pokok-penjualan-digital-umkm-busana-pasar-in-thumb-db20e.webp" title="JURIS - Kalkulasi Biaya Produksi Dengan Bantuan Gemini" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/9/harga-pokok-penjualan-digital-umkm-busana-pasar-in-thumb-db20e.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/9/harga-pokok-penjualan-digital-umkm-busana-pasar-in-thumb-db20e.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/9/harga-pokok-penjualan-digital-umkm-busana-pasar-in-thumb-db20e.webp 1x" title="JURIS - Kalkulasi Biaya Produksi Dengan Bantuan Gemini" alt="JURIS - Kalkulasi Biaya Produksi Dengan Bantuan Gemini" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-53018-harga-pokok-penjualan-digital-umkm-busana-pa" title="JURIS - Kalkulasi Biaya Produksi Dengan Bantuan Gemini" target="_blank">Kalkulasi Biaya Produksi Dengan Bantuan Gemini</a>: Penelitian lanjutan dapat membandingkan akurasi perhitungan biaya Gemini AI dengan metode manual pada UMKM. Sampel yang lebih besar dan beragam, termasuk sektor makanan, kerajinan, dan perdagangan, harus ditambahkan. Penelitian longitudinal diperlukan untuk menilai dampak jangka panjang penggunaan AI terhadap margin keuntungan dan keputusan strategis. Monitoring profitabilitas, efisiensi operasional, dan kepuasan pelanggan selama satu atau dua tahun akan memberikan gambaran komprehensif. Penelitian perlu mengukur literasi digital pelaku UMKM dan adopsi AI dalam menghitung biaya. Survei dapat mengidentifikasi hambatan psikologis dan sumber daya dalam penggunaan AI di pelaku usaha kecil. Intervensi pelatihan digital sederhana dapat diuji, menilai peningkatan pengetahuan, kepercayaan diri, dan produktivitas. Hasil penelitian dapat memberi panduan kebijakan bagi pemerintah dan lembaga pengabdian untuk program pelatihan. Penelitian dapat membandingkan berbagai model AI generatif, seperti ChatGPT dan Claude, untuk menemukan keunggulan kompetitif. Kerangka kerja komprehensif dapat didukung oleh hasil studi, memfasilitasi transformasi digital UMKM berkelanjutan di Indonesia..
<br>Kegiatan pengabdian berjalan lancar di komplek Pamulang Estate, namun masih terdapat kekurangan dalam perhitungan biaya, khususnya biaya tenaga kerja.Penggunaan Gemini mempermudah perhitungan cepat, namun memerlukan data rinci saat input.Secara keseluruhan, teknologi digital terbukti penting dan meningkatkan antusiasme peserta dalam meningkatkan kemampuan UMKM
<br>Pelaku usaha UMKM seringkali menghadapi sejumlah permasalahan multidimensi yang menandakan bahwa UMKM mempunyai berbagai permasalahan yang kompleks. Hal ini menandakan bahwa pelaku UMKM tidak mampu menghitung Harga Pokok Penjualan secara akurat sehingga mengalami kendala dalam mendapatkan keuntungan yang maksimal. Hal serupa juga dialami oleh para pelaku UMKM di UMKM WANITA PAMULANG ESTATE KUBE. Minimnya keahlian dapat disebabkan oleh banyak hal, seperti latar belakang pendidikan yang sejalan dengan bidang keuangan atau pelaku...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/e/9/harga-pokok-penjualan-digital-umkm-busana-pasar-in-thumb-70bd3.webp" type="image/webp" length="68328" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/e/9/harga-pokok-penjualan-digital-umkm-busana-pasar-in-thumb-70bd3.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/9/harga-pokok-penjualan-digital-umkm-busana-pasar-in-thumb-ab943.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/9/harga-pokok-penjualan-digital-umkm-busana-pasar-in-thumb-db20e.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-657-pseb.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-746-jurnal-pkm-manajemen-bisnis.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Pelatihan Akuntansi Pajak dan Kewirausahaan pada Pondok Pesantren Nurul Ihsan Sebagai Alternatif Pemberdayaan Masyarakat Mandiri ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Pelatihan Akuntansi Pajak dan Kewirausahaan pada Pondok Pesantren Nurul Ihsan Sebagai Alternatif Pemberdayaan Masyarakat Mandiri ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Pelatihan Akuntansi Pajak dan Kewirausahaan pada Pondok Pesantren Nurul Ihsan Sebagai Alternatif Pemberdayaan Masyarakat Mandiri ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-53017-karyawan-pondok-pesantren-pajak-penghasilan-pasal</link>
	<guid isPermaLink="false">c3ff2b4d888c031e27ae8e04cca32c20</guid>
	<pubDate>Sat, 04 Jul 2026 17:20:09 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ tanggul jaya ]]></category>
	<category><![CDATA[ rijal arslan ]]></category>
	<category><![CDATA[ prima sadewa ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[arslan,jaya,prima,rijal,sadewa,tanggul]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Pengembangan sistem pendidikan di Pondok Pesantren Nurul Ihsan dapat menjadi fokus penelitian selanjutnya. Dengan memadukan ilmu agama dan ilmu umum, serta program-program lainnya seperti pendidikan, sosial, dan perekonomian, pondok pesantren dapat mencetak ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Pelatihan Akuntansi, Pajak dan Kewirausahaan pada Pondok Pesantren Nurul Ihsan Sebagai Alternatif Pemberdayaan Masyarakat Mandiri: Pengembangan sistem pendidikan di Pondok Pesantren Nurul Ihsan dapat menjadi fokus penelitian selanjutnya. Dengan memadukan ilmu agama dan ilmu umum, serta program-program lainnya seperti pendidikan, sosial, dan perekonomian, pondok pesantren dapat mencetak generasi yang berkualitas secara fisik, mental, dan spiritual. Penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi potensi-potensi yang dimiliki pondok pesantren dan mengembangkan sistem pendidikan yang lebih komprehensif. Selain itu, penelitian juga dapat dilakukan untuk meningkatkan kemampuan masyarakat dalam memecahkan berbagai persoalan yang dihadapi. Dengan memahami kebutuhan dan perkembangan masyarakat, pengabdian kepada masyarakat dapat diarahkan ke kegiatan-kegiatan yang berdampak nyata dan bermanfaat bagi masyarakat. Terakhir, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi potensi-potensi yang dimiliki pondok pesantren dan mengembangkan sistem pendidikan yang lebih komprehensif. Dengan demikian, pondok pesantren dapat menjadi lembaga pendidikan tinggi Islam yang ilmiah-religius dan menghasilkan lulusan yang berintelek.. Berdasarkan pembahasan dan interprestasi atas hasil penelitian, maka penulis dapat menyimpulkan bahwa perhitungan penyusutan menurut PSAK dengan peraturan Per Undang-Undangan yang berlaku terjadi selisih koreksi positif yang akan menambah besarnya penghasilan kena pajak perusahaan.Adanya perbedaan-perbedaan signifikan antara perarturan perpajakan dengan standar akuntansi keuangan bisa menjadikan laba kena pajak berbeda dan selanjutnya menyebabkan perbedaan dasar penetapan pajak penghasilan terutang Pengabdian Kepada Masyarakat ini bertujuan untuk mengembangkan ilmu pengetahuan seperti akuntansi, pajak dan kewirausahaan sehingga santri akan dapat bersaing di dunia kerja dan juga mampu membuka usaha agar dapat mandiri secara ekonomi. Metode yang digunakan dalam PKM ini adalah berbasis pengajaran dan praktik kewirausahaan membuat produk berupa makanan tradisional yang dapat dijual kemudian hari untuk mendapatkan penghasilan tambahan bagi santri Pondok Pesantren Nurul Ihsan. Hasil dari PKM ini, santri sangat termotivasi untuk belajar mendalami ilmu akuntansi, pajak, dan juga termotivasi untuk membuka usaha secara mandiri agar... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/c/6/karyawan-pondok-pesantren-pajak-penghasilan-pasal-thumb-21f7f.webp" title="JURIS - Pelatihan Akuntansi, Pajak dan Kewirausahaan pada Pondok Pesantren Nurul Ihsan Sebagai Alternatif Pemberdayaan Masyarakat Mandiri" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/6/karyawan-pondok-pesantren-pajak-penghasilan-pasal-thumb-21f7f.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/6/karyawan-pondok-pesantren-pajak-penghasilan-pasal-thumb-21f7f.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/6/karyawan-pondok-pesantren-pajak-penghasilan-pasal-thumb-21f7f.webp 1x" title="JURIS - Pelatihan Akuntansi, Pajak dan Kewirausahaan pada Pondok Pesantren Nurul Ihsan Sebagai Alternatif Pemberdayaan Masyarakat Mandiri" alt="JURIS - Pelatihan Akuntansi, Pajak dan Kewirausahaan pada Pondok Pesantren Nurul Ihsan Sebagai Alternatif Pemberdayaan Masyarakat Mandiri" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/c/6/karyawan-pondok-pesantren-pajak-penghasilan-pasal-thumb-7639d.webp" title="JURIS - Pelatihan Akuntansi, Pajak dan Kewirausahaan pada Pondok Pesantren Nurul Ihsan Sebagai Alternatif Pemberdayaan Masyarakat Mandiri" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/6/karyawan-pondok-pesantren-pajak-penghasilan-pasal-thumb-7639d.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/6/karyawan-pondok-pesantren-pajak-penghasilan-pasal-thumb-7639d.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/6/karyawan-pondok-pesantren-pajak-penghasilan-pasal-thumb-7639d.webp 1x" title="JURIS - Pelatihan Akuntansi, Pajak dan Kewirausahaan pada Pondok Pesantren Nurul Ihsan Sebagai Alternatif Pemberdayaan Masyarakat Mandiri" alt="JURIS - Pelatihan Akuntansi, Pajak dan Kewirausahaan pada Pondok Pesantren Nurul Ihsan Sebagai Alternatif Pemberdayaan Masyarakat Mandiri" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/c/6/karyawan-pondok-pesantren-pajak-penghasilan-pasal-thumb-8e313.webp" title="JURIS - Pelatihan Akuntansi, Pajak dan Kewirausahaan pada Pondok Pesantren Nurul Ihsan Sebagai Alternatif Pemberdayaan Masyarakat Mandiri" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/6/karyawan-pondok-pesantren-pajak-penghasilan-pasal-thumb-8e313.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/6/karyawan-pondok-pesantren-pajak-penghasilan-pasal-thumb-8e313.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/6/karyawan-pondok-pesantren-pajak-penghasilan-pasal-thumb-8e313.webp 1x" title="JURIS - Pelatihan Akuntansi, Pajak dan Kewirausahaan pada Pondok Pesantren Nurul Ihsan Sebagai Alternatif Pemberdayaan Masyarakat Mandiri" alt="JURIS - Pelatihan Akuntansi, Pajak dan Kewirausahaan pada Pondok Pesantren Nurul Ihsan Sebagai Alternatif Pemberdayaan Masyarakat Mandiri" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-53017-karyawan-pondok-pesantren-pajak-penghasilan-pasal" title="JURIS - Pelatihan Akuntansi, Pajak dan Kewirausahaan pada Pondok Pesantren Nurul Ihsan Sebagai Alternatif Pemberdayaan Masyarakat Mandiri" target="_blank">Pelatihan Akuntansi, Pajak dan Kewirausahaan pada Pondok Pesantren Nurul Ihsan Sebagai Alternatif Pemberdayaan Masyarakat Mandiri</a>: Pengembangan sistem pendidikan di Pondok Pesantren Nurul Ihsan dapat menjadi fokus penelitian selanjutnya. Dengan memadukan ilmu agama dan ilmu umum, serta program-program lainnya seperti pendidikan, sosial, dan perekonomian, pondok pesantren dapat mencetak generasi yang berkualitas secara fisik, mental, dan spiritual. Penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi potensi-potensi yang dimiliki pondok pesantren dan mengembangkan sistem pendidikan yang lebih komprehensif. Selain itu, penelitian juga dapat dilakukan untuk meningkatkan kemampuan masyarakat dalam memecahkan berbagai persoalan yang dihadapi. Dengan memahami kebutuhan dan perkembangan masyarakat, pengabdian kepada masyarakat dapat diarahkan ke kegiatan-kegiatan yang berdampak nyata dan bermanfaat bagi masyarakat. Terakhir, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi potensi-potensi yang dimiliki pondok pesantren dan mengembangkan sistem pendidikan yang lebih komprehensif. Dengan demikian, pondok pesantren dapat menjadi lembaga pendidikan tinggi Islam yang ilmiah-religius dan menghasilkan lulusan yang berintelek..
<br>Berdasarkan pembahasan dan interprestasi atas hasil penelitian, maka penulis dapat menyimpulkan bahwa perhitungan penyusutan menurut PSAK dengan peraturan Per Undang-Undangan yang berlaku terjadi selisih koreksi positif yang akan menambah besarnya penghasilan kena pajak perusahaan.Adanya perbedaan-perbedaan signifikan antara perarturan perpajakan dengan standar akuntansi keuangan bisa menjadikan laba kena pajak berbeda dan selanjutnya menyebabkan perbedaan dasar penetapan pajak penghasilan terutang
<br>Pengabdian Kepada Masyarakat ini bertujuan untuk mengembangkan ilmu pengetahuan seperti akuntansi, pajak dan kewirausahaan sehingga santri akan dapat bersaing di dunia kerja dan juga mampu membuka usaha agar dapat mandiri secara ekonomi. Metode yang digunakan dalam PKM ini adalah berbasis pengajaran dan praktik kewirausahaan membuat produk berupa makanan tradisional yang dapat dijual kemudian hari untuk mendapatkan penghasilan tambahan bagi santri Pondok Pesantren Nurul Ihsan. Hasil dari PKM ini, santri sangat termotivasi untuk belajar mendalami ilmu akuntansi, pajak, dan juga termotivasi untuk membuka usaha secara mandiri agar...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/c/6/karyawan-pondok-pesantren-pajak-penghasilan-pasal-thumb-8e313.webp" type="image/webp" length="66912" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/c/6/karyawan-pondok-pesantren-pajak-penghasilan-pasal-thumb-21f7f.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/c/6/karyawan-pondok-pesantren-pajak-penghasilan-pasal-thumb-7639d.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/c/6/karyawan-pondok-pesantren-pajak-penghasilan-pasal-thumb-8e313.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-657-pseb.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-746-jurnal-pkm-manajemen-bisnis.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Implementation of Human Resources Management at Autism Cafy Project Malaysia to Improve the Performance of Student With Autism ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Implementation of Human Resources Management at Autism Cafy Project Malaysia to Improve the Performance of Student With Autism ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Implementation of Human Resources Management at Autism Cafy Project Malaysia to Improve the Performance of Student With Autism ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-53016-komunikasi-siswa-subjek-daya-manu</link>
	<guid isPermaLink="false">e073b6a4adb0114df37a412f4e4f1992</guid>
	<pubDate>Sat, 04 Jul 2026 17:20:09 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ tanggul jaya ]]></category>
	<category><![CDATA[ rijal arslan ]]></category>
	<category><![CDATA[ prima sadewa ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[arslan,jaya,prima,rijal,sadewa,tanggul]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan dari paper ini adalah: 1. Menganalisis dampak jangka panjang dari pelatihan MSDM terhadap kinerja siswa autis di tempat kerja. Penelitian ini dapat mengeksplorasi bagaimana pelatihan tersebut mempengaruhi ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Implementation of Human Resources Management at Autism Cafy Project Malaysia to Improve the Performance of Student With Autism: Saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan dari paper ini adalah: 1. Menganalisis dampak jangka panjang dari pelatihan MSDM terhadap kinerja siswa autis di tempat kerja. Penelitian ini dapat mengeksplorasi bagaimana pelatihan tersebut mempengaruhi kemampuan siswa autis dalam berinteraksi dan berkomunikasi dengan rekan kerja, atasan, dan pelanggan. 2. Meneliti strategi-strategi inklusif yang dapat diterapkan di institusi pendidikan tinggi untuk mendukung siswa autis dalam mengembangkan keterampilan kewirausahaan. Penelitian ini dapat berfokus pada bagaimana institusi dapat menciptakan lingkungan yang inklusif dan mendukung bagi siswa autis, serta bagaimana strategi-strategi tersebut dapat meningkatkan kepercayaan diri dan kemampuan mereka dalam memulai dan mengelola bisnis. 3. Mengevaluasi efektivitas program mentoring dan dukungan pasca-pelatihan dalam meningkatkan keterampilan interaksi dan komunikasi siswa autis. Penelitian ini dapat menyelidiki bagaimana program mentoring dapat membantu siswa autis dalam menerapkan pengetahuan yang diperoleh dari pelatihan, serta bagaimana dukungan tersebut dapat meningkatkan kepercayaan diri dan kemampuan mereka dalam berinteraksi dengan orang lain.. Pada tanggal 4-6 Maret 2024, di Gedung Kegiatan Sultan Salahuddin Abdul Aziz Shah Polytechnic, Selangor Malaysia, dilaksanakan kegiatan pengabdian masyarakat dengan tema "Implementasi Manajemen Sumber Daya Manusia di Proyek Autism Cafy Malaysia untuk Meningkatkan Kinerja Siswa dengan Autisme".Kegiatan ini dihadiri oleh siswa autis, dosen, dan peserta dari Proyek Autism Cafy Malaysia.Kegiatan ini bertujuan untuk melengkapi individu dengan ASD dengan pengetahuan dan keterampilan yang mereka butuhkan untuk memulai dan menjalankan bisnis mereka sendiri atau bekerja di organisasi, serta meningkatkan keterampilan interaksi dan komunikasi.Melalui metode ceramah, diskusi, kegiatan praktis, dan bimbingan individu, peserta memperoleh berbagai pengetahuan berharga.Mereka belajar cara membuat rencana bisnis, mengelola keuangan, memasarkan produk, dan membangun komunikasi yang efektif.Sebagai hasilnya, peserta menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam pengetahuan dan keterampilan bisnis.Mereka juga lebih percaya diri dalam berinteraksi dan berkomunikasi dengan orang lain.Kegiatan ini tidak hanya bermanfaat bagi peserta, tetapi juga bagi siswa dan dosen yang terlibat.Mereka mendapatkan kesempatan untuk belajar lebih banyak tentang ASD dan cara berinteraksi dengan orang autis secara efektif.Stigma terhadap orang dengan ASD mulai berkurang, dan masyarakat menjadi lebih terbuka dalam menerima dan berinteraksi dengan mereka.Kegiatan pengabdian masyarakat ini merupakan langkah kecil yang diharapkan dapat berdampak positif bagi individu dengan ASD dan masyarakat secara luas.Diharapkan kegiatan serupa dapat terus dilakukan di masa mendatang dengan cakupan yang lebih luas dan manfaat yang lebih besar Autisme adalah gangguan perkembangan yang mempengaruhi kemampuan komunikasi, interaksi sosial, dan perilaku. Proyek Autism Cafy Malaysia adalah inisiatif sosial yang bertujuan memberdayakan individu dengan autisme melalui pelatihan dan kesempatan kerja. Manajemen Sumber Daya Manusia (MSDM) yang efektif sangat penting untuk meningkatkan kinerja siswa autis di tempat kerja. Inisiatif ini bertujuan menerapkan MSDM di Proyek Autism Cafy Malaysia untuk meningkatkan kinerja siswa autis. Selain itu, inisiatif ini bertujuan memberikan pengalaman praktis bagi siswa dan dosen dalam menerapkan konsep MSDM dalam konteks nyata. Kegiatan ini berlangsung di Sultan Salahuddin Abdul Aziz Shah Polytechnic, Selangor, Malaysia, dengan melibatkan 80 peserta, termasuk siswa autis, siswa, dan dosen. Metode yang digunakan mencakup persiapan, implementasi pelatihan, praktik dan simulasi, serta evaluasi... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/2/8/komunikasi-siswa-subjek-daya-manusia-msdm-autisme-thumb-06ef3.webp" title="JURIS - Implementation of Human Resources Management at Autism Cafy Project Malaysia to Improve the Performance of Student With Autism" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/8/komunikasi-siswa-subjek-daya-manusia-msdm-autisme-thumb-06ef3.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/8/komunikasi-siswa-subjek-daya-manusia-msdm-autisme-thumb-06ef3.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/8/komunikasi-siswa-subjek-daya-manusia-msdm-autisme-thumb-06ef3.webp 1x" title="JURIS - Implementation of Human Resources Management at Autism Cafy Project Malaysia to Improve the Performance of Student With Autism" alt="JURIS - Implementation of Human Resources Management at Autism Cafy Project Malaysia to Improve the Performance of Student With Autism" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/2/8/komunikasi-siswa-subjek-daya-manusia-msdm-autisme-thumb-5f2c9.webp" title="JURIS - Implementation of Human Resources Management at Autism Cafy Project Malaysia to Improve the Performance of Student With Autism" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/8/komunikasi-siswa-subjek-daya-manusia-msdm-autisme-thumb-5f2c9.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/8/komunikasi-siswa-subjek-daya-manusia-msdm-autisme-thumb-5f2c9.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/8/komunikasi-siswa-subjek-daya-manusia-msdm-autisme-thumb-5f2c9.webp 1x" title="JURIS - Implementation of Human Resources Management at Autism Cafy Project Malaysia to Improve the Performance of Student With Autism" alt="JURIS - Implementation of Human Resources Management at Autism Cafy Project Malaysia to Improve the Performance of Student With Autism" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/2/8/komunikasi-siswa-subjek-daya-manusia-msdm-autisme-thumb-65da9.webp" title="JURIS - Implementation of Human Resources Management at Autism Cafy Project Malaysia to Improve the Performance of Student With Autism" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/8/komunikasi-siswa-subjek-daya-manusia-msdm-autisme-thumb-65da9.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/8/komunikasi-siswa-subjek-daya-manusia-msdm-autisme-thumb-65da9.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/8/komunikasi-siswa-subjek-daya-manusia-msdm-autisme-thumb-65da9.webp 1x" title="JURIS - Implementation of Human Resources Management at Autism Cafy Project Malaysia to Improve the Performance of Student With Autism" alt="JURIS - Implementation of Human Resources Management at Autism Cafy Project Malaysia to Improve the Performance of Student With Autism" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-53016-komunikasi-siswa-subjek-daya-manu" title="JURIS - Implementation of Human Resources Management at Autism Cafy Project Malaysia to Improve the Performance of Student With Autism" target="_blank">Implementation of Human Resources Management at Autism Cafy Project Malaysia to Improve the Performance of Student With Autism</a>: Saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan dari paper ini adalah: 1. Menganalisis dampak jangka panjang dari pelatihan MSDM terhadap kinerja siswa autis di tempat kerja. Penelitian ini dapat mengeksplorasi bagaimana pelatihan tersebut mempengaruhi kemampuan siswa autis dalam berinteraksi dan berkomunikasi dengan rekan kerja, atasan, dan pelanggan. 2. Meneliti strategi-strategi inklusif yang dapat diterapkan di institusi pendidikan tinggi untuk mendukung siswa autis dalam mengembangkan keterampilan kewirausahaan. Penelitian ini dapat berfokus pada bagaimana institusi dapat menciptakan lingkungan yang inklusif dan mendukung bagi siswa autis, serta bagaimana strategi-strategi tersebut dapat meningkatkan kepercayaan diri dan kemampuan mereka dalam memulai dan mengelola bisnis. 3. Mengevaluasi efektivitas program mentoring dan dukungan pasca-pelatihan dalam meningkatkan keterampilan interaksi dan komunikasi siswa autis. Penelitian ini dapat menyelidiki bagaimana program mentoring dapat membantu siswa autis dalam menerapkan pengetahuan yang diperoleh dari pelatihan, serta bagaimana dukungan tersebut dapat meningkatkan kepercayaan diri dan kemampuan mereka dalam berinteraksi dengan orang lain..
<br>Pada tanggal 4-6 Maret 2024, di Gedung Kegiatan Sultan Salahuddin Abdul Aziz Shah Polytechnic, Selangor Malaysia, dilaksanakan kegiatan pengabdian masyarakat dengan tema "Implementasi Manajemen Sumber Daya Manusia di Proyek Autism Cafy Malaysia untuk Meningkatkan Kinerja Siswa dengan Autisme".Kegiatan ini dihadiri oleh siswa autis, dosen, dan peserta dari Proyek Autism Cafy Malaysia.Kegiatan ini bertujuan untuk melengkapi individu dengan ASD dengan pengetahuan dan keterampilan yang mereka butuhkan untuk memulai dan menjalankan bisnis mereka sendiri atau bekerja di organisasi, serta meningkatkan keterampilan interaksi dan komunikasi.Melalui metode ceramah, diskusi, kegiatan praktis, dan bimbingan individu, peserta memperoleh berbagai pengetahuan berharga.Mereka belajar cara membuat rencana bisnis, mengelola keuangan, memasarkan produk, dan membangun komunikasi yang efektif.Sebagai hasilnya, peserta menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam pengetahuan dan keterampilan bisnis.Mereka juga lebih percaya diri dalam berinteraksi dan berkomunikasi dengan orang lain.Kegiatan ini tidak hanya bermanfaat bagi peserta, tetapi juga bagi siswa dan dosen yang terlibat.Mereka mendapatkan kesempatan untuk belajar lebih banyak tentang ASD dan cara berinteraksi dengan orang autis secara efektif.Stigma terhadap orang dengan ASD mulai berkurang, dan masyarakat menjadi lebih terbuka dalam menerima dan berinteraksi dengan mereka.Kegiatan pengabdian masyarakat ini merupakan langkah kecil yang diharapkan dapat berdampak positif bagi individu dengan ASD dan masyarakat secara luas.Diharapkan kegiatan serupa dapat terus dilakukan di masa mendatang dengan cakupan yang lebih luas dan manfaat yang lebih besar
<br>Autisme adalah gangguan perkembangan yang mempengaruhi kemampuan komunikasi, interaksi sosial, dan perilaku. Proyek Autism Cafy Malaysia adalah inisiatif sosial yang bertujuan memberdayakan individu dengan autisme melalui pelatihan dan kesempatan kerja. Manajemen Sumber Daya Manusia (MSDM) yang efektif sangat penting untuk meningkatkan kinerja siswa autis di tempat kerja. Inisiatif ini bertujuan menerapkan MSDM di Proyek Autism Cafy Malaysia untuk meningkatkan kinerja siswa autis. Selain itu, inisiatif ini bertujuan memberikan pengalaman praktis bagi siswa dan dosen dalam menerapkan konsep MSDM dalam konteks nyata. Kegiatan ini berlangsung di Sultan Salahuddin Abdul Aziz Shah Polytechnic, Selangor, Malaysia, dengan melibatkan 80 peserta, termasuk siswa autis, siswa, dan dosen. Metode yang digunakan mencakup persiapan, implementasi pelatihan, praktik dan simulasi, serta evaluasi...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/2/8/komunikasi-siswa-subjek-daya-manusia-msdm-autisme-thumb-06ef3.webp" type="image/webp" length="67146" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/2/8/komunikasi-siswa-subjek-daya-manusia-msdm-autisme-thumb-06ef3.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/2/8/komunikasi-siswa-subjek-daya-manusia-msdm-autisme-thumb-5f2c9.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/2/8/komunikasi-siswa-subjek-daya-manusia-msdm-autisme-thumb-65da9.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-657-pseb.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-746-jurnal-pkm-manajemen-bisnis.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Pengembangkan Ketrampilan Soft Skill Santri di Pondok Pesantren Tahfizh Wadil Quran Tangerang ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Pengembangkan Ketrampilan Soft Skill Santri di Pondok Pesantren Tahfizh Wadil Quran Tangerang ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Pengembangkan Ketrampilan Soft Skill Santri di Pondok Pesantren Tahfizh Wadil Quran Tangerang ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-53015-prestasi-akademik-santri-soft-skill-mah</link>
	<guid isPermaLink="false">f538cf3252c4cc885fa4443d9764a783</guid>
	<pubDate>Sat, 04 Jul 2026 17:20:09 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ tanggul jaya ]]></category>
	<category><![CDATA[ rijal arslan ]]></category>
	<category><![CDATA[ prima sadewa ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[arslan,jaya,prima,rijal,sadewa,tanggul]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi bagaimana integrasi teknologi digital dalam metode cooperative learning dapat meningkatkan efektivitas pengembangan soft skill santri, misalnya dengan menguji aplikasi pembelajaran daring yang mendukung kolaborasi ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Pengembangkan Ketrampilan Soft Skill Santri di Pondok Pesantren Tahfizh Wadil Quran Tangerang: Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi bagaimana integrasi teknologi digital dalam metode cooperative learning dapat meningkatkan efektivitas pengembangan soft skill santri, misalnya dengan menguji aplikasi pembelajaran daring yang mendukung kolaborasi antar-santri. Selain itu, studi longitudinal diperlukan untuk menilai dampak jangka panjang program soft skill terhadap prestasi akademik dan kesiapan kerja santri setelah lulus, sehingga dapat diketahui keberlanjutan manfaatnya selama beberapa tahun. Terakhir, penelitian komparatif antara pondok pesantren yang menerapkan kurikulum Islam tradisional dengan yang mengadopsi model kurikulum berbasis kompetensi global dapat mengidentifikasi faktor-faktor kunci keberhasilan dalam mengembangkan karakter dan kompetensi soft skill yang relevan dengan tantangan era digital.. Pengembangan soft skill melalui kurikulum pendidikan Quran di Pondok Pesantren Wadil Quran memberikan kontribusi signifikan terhadap pembentukan karakter, moral, dan etika Islam santri.Metode cooperative learning yang melibatkan semua pihak, termasuk manajemen diri santri dan guru, terbukti efektif dalam mengintegrasikan nilaiAcnilai Islam dengan keterampilan interpersonal seperti kepemimpinan dan komunikasi.Implementasi program ini dalam kegiatan harian dan praktik langsung menunjukkan manfaat nyata bagi santri dalam menghadapi tantangan zaman serta memperkuat karakter sesuai ajaran agama Pondok pesantren memiliki peranan dalam pendidikan, terutama mempelajari ilmu-ilmu agama pada para santri. Juga pengembangan pada aspek pengetahuan. Perhatian pada soft skill yang meliputi kemampuan personal dan interpersonal santri juga dilakukan. Soft skill merupakan ketrampilan seperti komunikasi, kepemimpinan, kerjasama tim, berpikir kritis, negosiasi, persuasi, manajemen waktu dan adaptasi. Kemampuan ini sangat penting dalam kehidupan sehari-hari bagi para santri. Pembelajaran soft skill santri untuk meningkatkan mentalitas dalam bentuk budi pekerti serta sikap humanisme di lingkungan pesantren.... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/5/d/prestasi-akademik-santri-soft-skill-mahasiswa-pesa-thumb-aab6b.webp" title="JURIS - Pengembangkan Ketrampilan Soft Skill Santri di Pondok Pesantren Tahfizh Wadil Quran Tangerang" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/d/prestasi-akademik-santri-soft-skill-mahasiswa-pesa-thumb-aab6b.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/d/prestasi-akademik-santri-soft-skill-mahasiswa-pesa-thumb-aab6b.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/d/prestasi-akademik-santri-soft-skill-mahasiswa-pesa-thumb-aab6b.webp 1x" title="JURIS - Pengembangkan Ketrampilan Soft Skill Santri di Pondok Pesantren Tahfizh Wadil Quran Tangerang" alt="JURIS - Pengembangkan Ketrampilan Soft Skill Santri di Pondok Pesantren Tahfizh Wadil Quran Tangerang" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/5/d/prestasi-akademik-santri-soft-skill-mahasiswa-pesa-thumb-54af1.webp" title="JURIS - Pengembangkan Ketrampilan Soft Skill Santri di Pondok Pesantren Tahfizh Wadil Quran Tangerang" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/d/prestasi-akademik-santri-soft-skill-mahasiswa-pesa-thumb-54af1.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/d/prestasi-akademik-santri-soft-skill-mahasiswa-pesa-thumb-54af1.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/d/prestasi-akademik-santri-soft-skill-mahasiswa-pesa-thumb-54af1.webp 1x" title="JURIS - Pengembangkan Ketrampilan Soft Skill Santri di Pondok Pesantren Tahfizh Wadil Quran Tangerang" alt="JURIS - Pengembangkan Ketrampilan Soft Skill Santri di Pondok Pesantren Tahfizh Wadil Quran Tangerang" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/5/d/prestasi-akademik-santri-soft-skill-mahasiswa-pesa-thumb-9feda.webp" title="JURIS - Pengembangkan Ketrampilan Soft Skill Santri di Pondok Pesantren Tahfizh Wadil Quran Tangerang" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/d/prestasi-akademik-santri-soft-skill-mahasiswa-pesa-thumb-9feda.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/d/prestasi-akademik-santri-soft-skill-mahasiswa-pesa-thumb-9feda.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/d/prestasi-akademik-santri-soft-skill-mahasiswa-pesa-thumb-9feda.webp 1x" title="JURIS - Pengembangkan Ketrampilan Soft Skill Santri di Pondok Pesantren Tahfizh Wadil Quran Tangerang" alt="JURIS - Pengembangkan Ketrampilan Soft Skill Santri di Pondok Pesantren Tahfizh Wadil Quran Tangerang" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-53015-prestasi-akademik-santri-soft-skill-mah" title="JURIS - Pengembangkan Ketrampilan Soft Skill Santri di Pondok Pesantren Tahfizh Wadil Quran Tangerang" target="_blank">Pengembangkan Ketrampilan Soft Skill Santri di Pondok Pesantren Tahfizh Wadil Quran Tangerang</a>: Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi bagaimana integrasi teknologi digital dalam metode cooperative learning dapat meningkatkan efektivitas pengembangan soft skill santri, misalnya dengan menguji aplikasi pembelajaran daring yang mendukung kolaborasi antar-santri. Selain itu, studi longitudinal diperlukan untuk menilai dampak jangka panjang program soft skill terhadap prestasi akademik dan kesiapan kerja santri setelah lulus, sehingga dapat diketahui keberlanjutan manfaatnya selama beberapa tahun. Terakhir, penelitian komparatif antara pondok pesantren yang menerapkan kurikulum Islam tradisional dengan yang mengadopsi model kurikulum berbasis kompetensi global dapat mengidentifikasi faktor-faktor kunci keberhasilan dalam mengembangkan karakter dan kompetensi soft skill yang relevan dengan tantangan era digital..
<br>Pengembangan soft skill melalui kurikulum pendidikan Quran di Pondok Pesantren Wadil Quran memberikan kontribusi signifikan terhadap pembentukan karakter, moral, dan etika Islam santri.Metode cooperative learning yang melibatkan semua pihak, termasuk manajemen diri santri dan guru, terbukti efektif dalam mengintegrasikan nilaiAcnilai Islam dengan keterampilan interpersonal seperti kepemimpinan dan komunikasi.Implementasi program ini dalam kegiatan harian dan praktik langsung menunjukkan manfaat nyata bagi santri dalam menghadapi tantangan zaman serta memperkuat karakter sesuai ajaran agama
<br>Pondok pesantren memiliki peranan dalam pendidikan, terutama mempelajari ilmu-ilmu agama pada para santri. Juga pengembangan pada aspek pengetahuan. Perhatian pada soft skill yang meliputi kemampuan personal dan interpersonal santri juga dilakukan. Soft skill merupakan ketrampilan seperti komunikasi, kepemimpinan, kerjasama tim, berpikir kritis, negosiasi, persuasi, manajemen waktu dan adaptasi. Kemampuan ini sangat penting dalam kehidupan sehari-hari bagi para santri. Pembelajaran soft skill santri untuk meningkatkan mentalitas dalam bentuk budi pekerti serta sikap humanisme di lingkungan pesantren....
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/5/d/prestasi-akademik-santri-soft-skill-mahasiswa-pesa-thumb-aab6b.webp" type="image/webp" length="136164" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/5/d/prestasi-akademik-santri-soft-skill-mahasiswa-pesa-thumb-aab6b.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/5/d/prestasi-akademik-santri-soft-skill-mahasiswa-pesa-thumb-54af1.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/5/d/prestasi-akademik-santri-soft-skill-mahasiswa-pesa-thumb-9feda.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-657-pseb.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-746-jurnal-pkm-manajemen-bisnis.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Pendidikan dan Pelatihan Digital Marketing Melalui E Commerce untuk Meningkatkan Performa Bisnis Masyarakat di Desa Ciwalat Kec Pabuaran Kab Sukabumi ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Pendidikan dan Pelatihan Digital Marketing Melalui E Commerce untuk Meningkatkan Performa Bisnis Masyarakat di Desa Ciwalat Kec Pabuaran Kab Sukabumi ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Pendidikan dan Pelatihan Digital Marketing Melalui E Commerce untuk Meningkatkan Performa Bisnis Masyarakat di Desa Ciwalat Kec Pabuaran Kab Sukabumi ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-53014-usaha-mikro-masyarakat-umkm</link>
	<guid isPermaLink="false">c48377ce1e50e19c598d10a6063642c0</guid>
	<pubDate>Sat, 04 Jul 2026 17:20:09 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ tanggul jaya ]]></category>
	<category><![CDATA[ rijal arslan ]]></category>
	<category><![CDATA[ prima sadewa ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[arslan,jaya,prima,rijal,sadewa,tanggul]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi komparatif antara UMKM yang telah mengikuti pelatihan digital marketing dengan UMKM yang belum, untuk melihat dampak jangka panjang dari pelatihan tersebut terhadap performa bisnis mereka. Selain itu, penelitian ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Pendidikan dan Pelatihan Digital Marketing Melalui E-Commerce untuk Meningkatkan Performa Bisnis Masyarakat di Desa Ciwalat, Kec. Pabuaran, Kab. Sukabumi: Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi komparatif antara UMKM yang telah mengikuti pelatihan digital marketing dengan UMKM yang belum, untuk melihat dampak jangka panjang dari pelatihan tersebut terhadap performa bisnis mereka. Selain itu, penelitian juga dapat fokus pada strategi pemasaran digital yang efektif untuk UMKM di Desa Ciwalat, dengan mempertimbangkan kendala-kendala yang mereka hadapi, seperti kualitas produk dan jaringan internet. Terakhir, penelitian dapat mengeksplorasi potensi pasar online untuk UMKM di Desa Ciwalat, dengan menganalisis perilaku konsumen dan tren pasar di platform e-commerce.. Kegiatan pendidikan dan pelatihan digital marketing melalui e-commerce dapat membantu dalam meningkatkan performa bisnis masyarakat di Desa Ciwalat, Kecamatan Pabuaran, Kabupaten Sukabumi.UMKM peserta program mampu memahami konsep digital marketing dan e-commerce, serta menerapkan strategi pemasaran digital yang tepat dengan membuat akun penjualan dan upload produk pada aplikasi Shopee untuk memperluas jangkauan pasar dan meningkatkan penjualan.Dengan memanfaatkan platform e-commerce (Shopee), UMKM di Desa Ciwalat dapat menjangkau pasar yang lebih luas dan meningkatkan pendapatan mereka.Terdapat beberapa kendala yang dialami Masyarakat UMKM Desa Ciwalat dalam menjalankan platform e-commerce (Shopee) ini, antara lain seperti menjaga kualitas produk mereka agar dapat bersaing di pasar online yang semakin kompetitif, jaringan internet yang kurang memadai di wilayah desa Ciwalat, serta pengemasan produk yang kurang menarik.Upaya penanganan dalam mengatasi kendala-kendala tersebut adalah dengan mengadakan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) lanjutan dalam pendampingan pelatihan peningkatan kualitas produk, kelola jaringan internet yang memadai, serta teknik pengemasan yang baik.Dengan upaya berkelanjutan dan dukungan dari berbagai pihak, UMKM di Desa Ciwalat diharapkan dapat terus berkembang dan bersaing di era digital, serta memberikan kontribusi positif bagi perekonomian daerah dan kesejahteraan masyarakat Pengabdian ini berjudul Pendidikan dan Pelatihan Digital Marketing Melalui E-commerce untuk Meningkatkan Performa Bisnis Masyarakat di Desa Ciwalat, Kec. Pabuaran, Kab. Sukabumi. Pengabdian ini telah dilaksanakan pada hari Minggu, 02 Juni 2024 yang diikuti oleh 20 Mahasiswa dan 6 Dosen Pembimbing Universitas Pamulang. Tujuan umum dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah Memberikan pelatihan dan pengetahuan mengenai digital marketing melalui Marketplace (Shopee) dalam upaya meningkatkan Usaha Mikro Kecil dan Menengah (UMKM) dan kesejahteraan masyarakat di Desa Ciwalat, Kecamatan Pabuaran, Kabupaten Sukabumi. Metode yang digunakan adalah metode survey dan penyampaian materi secara langsung serta simulasi dan diskusi mengenai manajemen, pengelolaan keuangan, pemasaran produk dan penerapan... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/3/1/usaha-mikro-masyarakat-umkm-daya-manusia-kesejahte-thumb-c6c01.webp" title="JURIS - Pendidikan dan Pelatihan Digital Marketing Melalui E-Commerce untuk Meningkatkan Performa Bisnis Masyarakat di Desa Ciwalat, Kec. Pabuaran, Kab. Sukabumi" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/1/usaha-mikro-masyarakat-umkm-daya-manusia-kesejahte-thumb-c6c01.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/1/usaha-mikro-masyarakat-umkm-daya-manusia-kesejahte-thumb-c6c01.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/1/usaha-mikro-masyarakat-umkm-daya-manusia-kesejahte-thumb-c6c01.webp 1x" title="JURIS - Pendidikan dan Pelatihan Digital Marketing Melalui E-Commerce untuk Meningkatkan Performa Bisnis Masyarakat di Desa Ciwalat, Kec. Pabuaran, Kab. Sukabumi" alt="JURIS - Pendidikan dan Pelatihan Digital Marketing Melalui E-Commerce untuk Meningkatkan Performa Bisnis Masyarakat di Desa Ciwalat, Kec. Pabuaran, Kab. Sukabumi" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/3/1/usaha-mikro-masyarakat-umkm-daya-manusia-kesejahte-thumb-a12fa.webp" title="JURIS - Pendidikan dan Pelatihan Digital Marketing Melalui E-Commerce untuk Meningkatkan Performa Bisnis Masyarakat di Desa Ciwalat, Kec. Pabuaran, Kab. Sukabumi" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/1/usaha-mikro-masyarakat-umkm-daya-manusia-kesejahte-thumb-a12fa.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/1/usaha-mikro-masyarakat-umkm-daya-manusia-kesejahte-thumb-a12fa.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/1/usaha-mikro-masyarakat-umkm-daya-manusia-kesejahte-thumb-a12fa.webp 1x" title="JURIS - Pendidikan dan Pelatihan Digital Marketing Melalui E-Commerce untuk Meningkatkan Performa Bisnis Masyarakat di Desa Ciwalat, Kec. Pabuaran, Kab. Sukabumi" alt="JURIS - Pendidikan dan Pelatihan Digital Marketing Melalui E-Commerce untuk Meningkatkan Performa Bisnis Masyarakat di Desa Ciwalat, Kec. Pabuaran, Kab. Sukabumi" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/3/1/usaha-mikro-masyarakat-umkm-daya-manusia-kesejahte-thumb-a6b81.webp" title="JURIS - Pendidikan dan Pelatihan Digital Marketing Melalui E-Commerce untuk Meningkatkan Performa Bisnis Masyarakat di Desa Ciwalat, Kec. Pabuaran, Kab. Sukabumi" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/1/usaha-mikro-masyarakat-umkm-daya-manusia-kesejahte-thumb-a6b81.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/1/usaha-mikro-masyarakat-umkm-daya-manusia-kesejahte-thumb-a6b81.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/1/usaha-mikro-masyarakat-umkm-daya-manusia-kesejahte-thumb-a6b81.webp 1x" title="JURIS - Pendidikan dan Pelatihan Digital Marketing Melalui E-Commerce untuk Meningkatkan Performa Bisnis Masyarakat di Desa Ciwalat, Kec. Pabuaran, Kab. Sukabumi" alt="JURIS - Pendidikan dan Pelatihan Digital Marketing Melalui E-Commerce untuk Meningkatkan Performa Bisnis Masyarakat di Desa Ciwalat, Kec. Pabuaran, Kab. Sukabumi" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-53014-usaha-mikro-masyarakat-umkm" title="JURIS - Pendidikan dan Pelatihan Digital Marketing Melalui E-Commerce untuk Meningkatkan Performa Bisnis Masyarakat di Desa Ciwalat, Kec. Pabuaran, Kab. Sukabumi" target="_blank">Pendidikan dan Pelatihan Digital Marketing Melalui E-Commerce untuk Meningkatkan Performa Bisnis Masyarakat di Desa Ciwalat, Kec. Pabuaran, Kab. Sukabumi</a>: Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi komparatif antara UMKM yang telah mengikuti pelatihan digital marketing dengan UMKM yang belum, untuk melihat dampak jangka panjang dari pelatihan tersebut terhadap performa bisnis mereka. Selain itu, penelitian juga dapat fokus pada strategi pemasaran digital yang efektif untuk UMKM di Desa Ciwalat, dengan mempertimbangkan kendala-kendala yang mereka hadapi, seperti kualitas produk dan jaringan internet. Terakhir, penelitian dapat mengeksplorasi potensi pasar online untuk UMKM di Desa Ciwalat, dengan menganalisis perilaku konsumen dan tren pasar di platform e-commerce..
<br>Kegiatan pendidikan dan pelatihan digital marketing melalui e-commerce dapat membantu dalam meningkatkan performa bisnis masyarakat di Desa Ciwalat, Kecamatan Pabuaran, Kabupaten Sukabumi.UMKM peserta program mampu memahami konsep digital marketing dan e-commerce, serta menerapkan strategi pemasaran digital yang tepat dengan membuat akun penjualan dan upload produk pada aplikasi Shopee untuk memperluas jangkauan pasar dan meningkatkan penjualan.Dengan memanfaatkan platform e-commerce (Shopee), UMKM di Desa Ciwalat dapat menjangkau pasar yang lebih luas dan meningkatkan pendapatan mereka.Terdapat beberapa kendala yang dialami Masyarakat UMKM Desa Ciwalat dalam menjalankan platform e-commerce (Shopee) ini, antara lain seperti menjaga kualitas produk mereka agar dapat bersaing di pasar online yang semakin kompetitif, jaringan internet yang kurang memadai di wilayah desa Ciwalat, serta pengemasan produk yang kurang menarik.Upaya penanganan dalam mengatasi kendala-kendala tersebut adalah dengan mengadakan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) lanjutan dalam pendampingan pelatihan peningkatan kualitas produk, kelola jaringan internet yang memadai, serta teknik pengemasan yang baik.Dengan upaya berkelanjutan dan dukungan dari berbagai pihak, UMKM di Desa Ciwalat diharapkan dapat terus berkembang dan bersaing di era digital, serta memberikan kontribusi positif bagi perekonomian daerah dan kesejahteraan masyarakat
<br>Pengabdian ini berjudul Pendidikan dan Pelatihan Digital Marketing Melalui E-commerce untuk Meningkatkan Performa Bisnis Masyarakat di Desa Ciwalat, Kec. Pabuaran, Kab. Sukabumi. Pengabdian ini telah dilaksanakan pada hari Minggu, 02 Juni 2024 yang diikuti oleh 20 Mahasiswa dan 6 Dosen Pembimbing Universitas Pamulang. Tujuan umum dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah Memberikan pelatihan dan pengetahuan mengenai digital marketing melalui Marketplace (Shopee) dalam upaya meningkatkan Usaha Mikro Kecil dan Menengah (UMKM) dan kesejahteraan masyarakat di Desa Ciwalat, Kecamatan Pabuaran, Kabupaten Sukabumi. Metode yang digunakan adalah metode survey dan penyampaian materi secara langsung serta simulasi dan diskusi mengenai manajemen, pengelolaan keuangan, pemasaran produk dan penerapan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/3/1/usaha-mikro-masyarakat-umkm-daya-manusia-kesejahte-thumb-a12fa.webp" type="image/webp" length="70232" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/3/1/usaha-mikro-masyarakat-umkm-daya-manusia-kesejahte-thumb-c6c01.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/1/usaha-mikro-masyarakat-umkm-daya-manusia-kesejahte-thumb-a12fa.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/1/usaha-mikro-masyarakat-umkm-daya-manusia-kesejahte-thumb-a6b81.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-657-pseb.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-746-jurnal-pkm-manajemen-bisnis.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Sosialisasi Penerapan Prinsip 3R Reduse Reuse and Recycle dalam Menumbuhkan Karakter Peduli Lingkungan di Kampung Panggang Kota Serang ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Sosialisasi Penerapan Prinsip 3R Reduse Reuse and Recycle dalam Menumbuhkan Karakter Peduli Lingkungan di Kampung Panggang Kota Serang ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Sosialisasi Penerapan Prinsip 3R Reduse Reuse and Recycle dalam Menumbuhkan Karakter Peduli Lingkungan di Kampung Panggang Kota Serang ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-53013-sampah-rumah-tangga-prinsip-3r-pengelolaan</link>
	<guid isPermaLink="false">2f8d173855da758ab2e52191b9071200</guid>
	<pubDate>Sat, 04 Jul 2026 17:20:09 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ tanggul jaya ]]></category>
	<category><![CDATA[ rijal arslan ]]></category>
	<category><![CDATA[ prima sadewa ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[arslan,jaya,prima,rijal,sadewa,tanggul]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat mengkaji dampak jangka panjang pelatihan 3R terhadap perubahan perilaku pengelolaan sampah rumah tangga di Kampung Panggang, sehingga dapat diketahui apakah pengetahuan yang didapatkan tetap dipraktikkan setelah beberapa bulan. ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Sosialisasi Penerapan Prinsip 3R (Reduse, Reuse and Recycle) dalam Menumbuhkan Karakter Peduli Lingkungan di Kampung Panggang Kota Serang: Penelitian selanjutnya dapat mengkaji dampak jangka panjang pelatihan 3R terhadap perubahan perilaku pengelolaan sampah rumah tangga di Kampung Panggang, sehingga dapat diketahui apakah pengetahuan yang didapatkan tetap dipraktikkan setelah beberapa bulan. Selain itu, penting untuk membandingkan efektivitas berbagai media edukasi 3R, seperti video interaktif, brosur, dan lokakarya praktis, dalam meningkatkan retensi pengetahuan dan motivasi warga. Terakhir, studi komparatif dapat dilakukan untuk mengevaluasi kemampuan skalabilitas program sosialiasi 3R ke desa-desa lain dengan kondisi sosioAcekonomi dan budaya yang berbeda, guna mengidentifikasi faktor-faktor kunci keberhasilan dan adaptasi yang diperlukan.. Kegiatan sosialisasi Prinsip 3R di Kampung Panggang berhasil dilaksanakan dengan baik dan memberikan manfaat signifikan bagi masyarakat.Pelatihan tersebut meningkatkan pengetahuan serta sikap positif masyarakat terkait pengelolaan sampah rumah tangga.Untuk mencapai lingkungan yang lebih bersih dan sehat, partisipasi masyarakat perlu terus ditingkatkan sehingga sampah plastik dapat dimanfaatkan kembali menjadi barang berguna Penumupukan sampah atau membuangnya sembarangan ke kawasan terbuka akan mengakibatkan pencemaran tanah yang juga akan berdampak ke saluran air tanah. Sampah harus ditangani sejak dari sumbernya, yaitu dari produsen dengan menerapkan prinsi 3R yaitu Reuse, Reduce dan Recycle. Karena tanpa adanya kesadaran masyarakat maka prinsip dasar gaya hidup ramah lingkungan seperti 3R menjadi sulit untuk diterapkan dan secanggih apapun teknologi yang diterapkan maka hasilnya juga tidak akan pernah optimal yang akhirnya anggaran dana menjadi sia-sia. Untuk memberikan pengetahuan dan wawasan kepada masyarakat akan pentingnya kebersihan desa, pengelolaan sampah B3 dan pencegahan penyakit menular, maka dilakukan kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat dalam sosialisasi dan pelatihan kepada masayarakat... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/3/7/sampah-rumah-tangga-prinsip-3r-pengelolaan-kinerja-thumb-e40ad.webp" title="JURIS - Sosialisasi Penerapan Prinsip 3R (Reduse, Reuse and Recycle) dalam Menumbuhkan Karakter Peduli Lingkungan di Kampung Panggang Kota Serang" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/7/sampah-rumah-tangga-prinsip-3r-pengelolaan-kinerja-thumb-e40ad.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/7/sampah-rumah-tangga-prinsip-3r-pengelolaan-kinerja-thumb-e40ad.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/7/sampah-rumah-tangga-prinsip-3r-pengelolaan-kinerja-thumb-e40ad.webp 1x" title="JURIS - Sosialisasi Penerapan Prinsip 3R (Reduse, Reuse and Recycle) dalam Menumbuhkan Karakter Peduli Lingkungan di Kampung Panggang Kota Serang" alt="JURIS - Sosialisasi Penerapan Prinsip 3R (Reduse, Reuse and Recycle) dalam Menumbuhkan Karakter Peduli Lingkungan di Kampung Panggang Kota Serang" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/3/7/sampah-rumah-tangga-prinsip-3r-pengelolaan-kinerja-thumb-ab048.webp" title="JURIS - Sosialisasi Penerapan Prinsip 3R (Reduse, Reuse and Recycle) dalam Menumbuhkan Karakter Peduli Lingkungan di Kampung Panggang Kota Serang" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/7/sampah-rumah-tangga-prinsip-3r-pengelolaan-kinerja-thumb-ab048.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/7/sampah-rumah-tangga-prinsip-3r-pengelolaan-kinerja-thumb-ab048.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/7/sampah-rumah-tangga-prinsip-3r-pengelolaan-kinerja-thumb-ab048.webp 1x" title="JURIS - Sosialisasi Penerapan Prinsip 3R (Reduse, Reuse and Recycle) dalam Menumbuhkan Karakter Peduli Lingkungan di Kampung Panggang Kota Serang" alt="JURIS - Sosialisasi Penerapan Prinsip 3R (Reduse, Reuse and Recycle) dalam Menumbuhkan Karakter Peduli Lingkungan di Kampung Panggang Kota Serang" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/3/7/sampah-rumah-tangga-prinsip-3r-pengelolaan-kinerja-thumb-fdf08.webp" title="JURIS - Sosialisasi Penerapan Prinsip 3R (Reduse, Reuse and Recycle) dalam Menumbuhkan Karakter Peduli Lingkungan di Kampung Panggang Kota Serang" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/7/sampah-rumah-tangga-prinsip-3r-pengelolaan-kinerja-thumb-fdf08.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/7/sampah-rumah-tangga-prinsip-3r-pengelolaan-kinerja-thumb-fdf08.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/7/sampah-rumah-tangga-prinsip-3r-pengelolaan-kinerja-thumb-fdf08.webp 1x" title="JURIS - Sosialisasi Penerapan Prinsip 3R (Reduse, Reuse and Recycle) dalam Menumbuhkan Karakter Peduli Lingkungan di Kampung Panggang Kota Serang" alt="JURIS - Sosialisasi Penerapan Prinsip 3R (Reduse, Reuse and Recycle) dalam Menumbuhkan Karakter Peduli Lingkungan di Kampung Panggang Kota Serang" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-53013-sampah-rumah-tangga-prinsip-3r-pengelolaan" title="JURIS - Sosialisasi Penerapan Prinsip 3R (Reduse, Reuse and Recycle) dalam Menumbuhkan Karakter Peduli Lingkungan di Kampung Panggang Kota Serang" target="_blank">Sosialisasi Penerapan Prinsip 3R (Reduse, Reuse and Recycle) dalam Menumbuhkan Karakter Peduli Lingkungan di Kampung Panggang Kota Serang</a>: Penelitian selanjutnya dapat mengkaji dampak jangka panjang pelatihan 3R terhadap perubahan perilaku pengelolaan sampah rumah tangga di Kampung Panggang, sehingga dapat diketahui apakah pengetahuan yang didapatkan tetap dipraktikkan setelah beberapa bulan. Selain itu, penting untuk membandingkan efektivitas berbagai media edukasi 3R, seperti video interaktif, brosur, dan lokakarya praktis, dalam meningkatkan retensi pengetahuan dan motivasi warga. Terakhir, studi komparatif dapat dilakukan untuk mengevaluasi kemampuan skalabilitas program sosialiasi 3R ke desa-desa lain dengan kondisi sosioAcekonomi dan budaya yang berbeda, guna mengidentifikasi faktor-faktor kunci keberhasilan dan adaptasi yang diperlukan..
<br>Kegiatan sosialisasi Prinsip 3R di Kampung Panggang berhasil dilaksanakan dengan baik dan memberikan manfaat signifikan bagi masyarakat.Pelatihan tersebut meningkatkan pengetahuan serta sikap positif masyarakat terkait pengelolaan sampah rumah tangga.Untuk mencapai lingkungan yang lebih bersih dan sehat, partisipasi masyarakat perlu terus ditingkatkan sehingga sampah plastik dapat dimanfaatkan kembali menjadi barang berguna
<br>Penumupukan sampah atau membuangnya sembarangan ke kawasan terbuka akan mengakibatkan pencemaran tanah yang juga akan berdampak ke saluran air tanah. Sampah harus ditangani sejak dari sumbernya, yaitu dari produsen dengan menerapkan prinsi 3R yaitu Reuse, Reduce dan Recycle. Karena tanpa adanya kesadaran masyarakat maka prinsip dasar gaya hidup ramah lingkungan seperti 3R menjadi sulit untuk diterapkan dan secanggih apapun teknologi yang diterapkan maka hasilnya juga tidak akan pernah optimal yang akhirnya anggaran dana menjadi sia-sia. Untuk memberikan pengetahuan dan wawasan kepada masyarakat akan pentingnya kebersihan desa, pengelolaan sampah B3 dan pencegahan penyakit menular, maka dilakukan kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat dalam sosialisasi dan pelatihan kepada masayarakat...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/3/7/sampah-rumah-tangga-prinsip-3r-pengelolaan-kinerja-thumb-e40ad.webp" type="image/webp" length="178930" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/3/7/sampah-rumah-tangga-prinsip-3r-pengelolaan-kinerja-thumb-e40ad.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/7/sampah-rumah-tangga-prinsip-3r-pengelolaan-kinerja-thumb-ab048.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/7/sampah-rumah-tangga-prinsip-3r-pengelolaan-kinerja-thumb-fdf08.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-657-pseb.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-746-jurnal-pkm-manajemen-bisnis.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Pengembangan Program Pelatihan Kewirausahaan dan Pendidikan Lingkungan di Sekolah ALQI Ceria Kota Bogor Tinjauan Implementasi dan Dampaknya terhadap Kesadaran Kewirausahaan dan Kesadaran Lingkungan S ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Pengembangan Program Pelatihan Kewirausahaan dan Pendidikan Lingkungan di Sekolah ALQI Ceria Kota Bogor Tinjauan Implementasi dan Dampaknya terhadap Kesadaran Kewirausahaan dan Kesadaran Lingkungan S ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Pengembangan Program Pelatihan Kewirausahaan dan Pendidikan Lingkungan di Sekolah ALQI Ceria Kota Bogor Tinjauan Implementasi dan Dampaknya terhadap Kesadaran Kewirausahaan dan Kesadaran Lingkungan S ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-53012-efektivitas-program-pengembangan-kewirausa</link>
	<guid isPermaLink="false">d95a1db03339fcf07f61bf62376b3043</guid>
	<pubDate>Sat, 04 Jul 2026 17:20:09 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ tanggul jaya ]]></category>
	<category><![CDATA[ rijal arslan ]]></category>
	<category><![CDATA[ prima sadewa ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[arslan,jaya,prima,rijal,sadewa,tanggul]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat menyelidiki bagaimana integrasi pelatihan kewirausahaan dengan pembelajaran berbasis proyek lingkungan memengaruhi motivasi, kompetensi, dan perilaku berkelanjutan siswa, misalnya dengan membandingkan kelas yang menerapkan ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Pengembangan Program Pelatihan Kewirausahaan dan Pendidikan Lingkungan di Sekolah ALQI Ceria Kota Bogor: Tinjauan Implementasi dan Dampaknya terhadap Kesadaran Kewirausahaan dan Kesadaran Lingkungan S: Penelitian selanjutnya dapat menyelidiki bagaimana integrasi pelatihan kewirausahaan dengan pembelajaran berbasis proyek lingkungan memengaruhi motivasi, kompetensi, dan perilaku berkelanjutan siswa, misalnya dengan membandingkan kelas yang menerapkan proyek nyata dengan kelas yang hanya menerima kuliah teori. Selain itu, diperlukan studi komparatif antar sekolah di berbagai wilayah untuk mengidentifikasi faktor kontekstualAiseperti kondisi sosialAcekonomi, dukungan komunitas, dan kebijakan lokalAiyang memperkuat atau menghambat efektivitas program, sehingga dapat dirumuskan model adaptif yang dapat direplikasi. Selanjutnya, sebuah penelitian longitudinal yang melacak lulusan Sekolah Alqi Ceria selama beberapa tahun setelah kelulusan dapat mengukur dampak jangka panjang program terhadap pembentukan usaha mandiri serta keterlibatan mereka dalam aksi lingkungan, memberikan gambaran tentang keberlanjutan manfaat pendidikan kewirausahaan dan lingkungan. Ketiga arah studi ini diharapkan dapat memperkaya literatur serta memberikan dasar empiris bagi perancang kebijakan pendidikan untuk mengoptimalkan program serupa di tingkat nasional.. Penelitian menunjukkan bahwa program pelatihan kewirausahaan dan pendidikan lingkungan yang diintegrasikan ke kurikulum Sekolah Alqi Ceria berhasil meningkatkan kesadaran serta pemahaman siswa terhadap aspek kewirausahaan dan lingkungan.Keberhasilan tersebut dipengaruhi secara signifikan oleh peran aktif guru dan dukungan fasilitas sekolah, meskipun masih terdapat kendala terbatasnya sumber daya waktu dan dana.Oleh karena itu, penelitian selanjutnya perlu mengeksplorasi strategi perluasan cakupan program, kolaborasi dengan pihak eksternal, serta evaluasi jangka panjang terhadap dampak pada perilaku dan aktivitas wirausaha alumni Kegiatan ini bertujuan untuk mengevaluasi pelaksanaan program pelatihan kewirausahaan dan pendidikan lingkungan hidup di Sekolah Alqi Ceria Kota Bogor serta dampaknya terhadap kesadaran kewirausahaan dan kesadaran lingkungan hidup siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan wawancara mendalam terhadap guru dan siswa di sekolah tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program pelatihan berhasil meningkatkan pemahaman siswa tentang kewirausahaan dan lingkungan serta... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/a/a/efektivitas-program-pengembangan-kewirausahaan-fak-thumb-a113b.webp" title="JURIS - Pengembangan Program Pelatihan Kewirausahaan dan Pendidikan Lingkungan di Sekolah ALQI Ceria Kota Bogor: Tinjauan Implementasi dan Dampaknya terhadap Kesadaran Kewirausahaan dan Kesadaran Lingkungan S" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/a/efektivitas-program-pengembangan-kewirausahaan-fak-thumb-a113b.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/a/efektivitas-program-pengembangan-kewirausahaan-fak-thumb-a113b.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/a/efektivitas-program-pengembangan-kewirausahaan-fak-thumb-a113b.webp 1x" title="JURIS - Pengembangan Program Pelatihan Kewirausahaan dan Pendidikan Lingkungan di Sekolah ALQI Ceria Kota Bogor: Tinjauan Implementasi dan Dampaknya terhadap Kesadaran Kewirausahaan dan Kesadaran Lingkungan S" alt="JURIS - Pengembangan Program Pelatihan Kewirausahaan dan Pendidikan Lingkungan di Sekolah ALQI Ceria Kota Bogor: Tinjauan Implementasi dan Dampaknya terhadap Kesadaran Kewirausahaan dan Kesadaran Lingkungan S" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/a/a/efektivitas-program-pengembangan-kewirausahaan-fak-thumb-4fb48.webp" title="JURIS - Pengembangan Program Pelatihan Kewirausahaan dan Pendidikan Lingkungan di Sekolah ALQI Ceria Kota Bogor: Tinjauan Implementasi dan Dampaknya terhadap Kesadaran Kewirausahaan dan Kesadaran Lingkungan S" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/a/efektivitas-program-pengembangan-kewirausahaan-fak-thumb-4fb48.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/a/efektivitas-program-pengembangan-kewirausahaan-fak-thumb-4fb48.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/a/efektivitas-program-pengembangan-kewirausahaan-fak-thumb-4fb48.webp 1x" title="JURIS - Pengembangan Program Pelatihan Kewirausahaan dan Pendidikan Lingkungan di Sekolah ALQI Ceria Kota Bogor: Tinjauan Implementasi dan Dampaknya terhadap Kesadaran Kewirausahaan dan Kesadaran Lingkungan S" alt="JURIS - Pengembangan Program Pelatihan Kewirausahaan dan Pendidikan Lingkungan di Sekolah ALQI Ceria Kota Bogor: Tinjauan Implementasi dan Dampaknya terhadap Kesadaran Kewirausahaan dan Kesadaran Lingkungan S" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/a/a/efektivitas-program-pengembangan-kewirausahaan-fak-thumb-3fcbf.webp" title="JURIS - Pengembangan Program Pelatihan Kewirausahaan dan Pendidikan Lingkungan di Sekolah ALQI Ceria Kota Bogor: Tinjauan Implementasi dan Dampaknya terhadap Kesadaran Kewirausahaan dan Kesadaran Lingkungan S" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/a/efektivitas-program-pengembangan-kewirausahaan-fak-thumb-3fcbf.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/a/efektivitas-program-pengembangan-kewirausahaan-fak-thumb-3fcbf.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/a/efektivitas-program-pengembangan-kewirausahaan-fak-thumb-3fcbf.webp 1x" title="JURIS - Pengembangan Program Pelatihan Kewirausahaan dan Pendidikan Lingkungan di Sekolah ALQI Ceria Kota Bogor: Tinjauan Implementasi dan Dampaknya terhadap Kesadaran Kewirausahaan dan Kesadaran Lingkungan S" alt="JURIS - Pengembangan Program Pelatihan Kewirausahaan dan Pendidikan Lingkungan di Sekolah ALQI Ceria Kota Bogor: Tinjauan Implementasi dan Dampaknya terhadap Kesadaran Kewirausahaan dan Kesadaran Lingkungan S" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-53012-efektivitas-program-pengembangan-kewirausa" title="JURIS - Pengembangan Program Pelatihan Kewirausahaan dan Pendidikan Lingkungan di Sekolah ALQI Ceria Kota Bogor: Tinjauan Implementasi dan Dampaknya terhadap Kesadaran Kewirausahaan dan Kesadaran Lingkungan S" target="_blank">Pengembangan Program Pelatihan Kewirausahaan dan Pendidikan Lingkungan di Sekolah ALQI Ceria Kota Bogor: Tinjauan Implementasi dan Dampaknya terhadap Kesadaran Kewirausahaan dan Kesadaran Lingkungan S</a>: Penelitian selanjutnya dapat menyelidiki bagaimana integrasi pelatihan kewirausahaan dengan pembelajaran berbasis proyek lingkungan memengaruhi motivasi, kompetensi, dan perilaku berkelanjutan siswa, misalnya dengan membandingkan kelas yang menerapkan proyek nyata dengan kelas yang hanya menerima kuliah teori. Selain itu, diperlukan studi komparatif antar sekolah di berbagai wilayah untuk mengidentifikasi faktor kontekstualAiseperti kondisi sosialAcekonomi, dukungan komunitas, dan kebijakan lokalAiyang memperkuat atau menghambat efektivitas program, sehingga dapat dirumuskan model adaptif yang dapat direplikasi. Selanjutnya, sebuah penelitian longitudinal yang melacak lulusan Sekolah Alqi Ceria selama beberapa tahun setelah kelulusan dapat mengukur dampak jangka panjang program terhadap pembentukan usaha mandiri serta keterlibatan mereka dalam aksi lingkungan, memberikan gambaran tentang keberlanjutan manfaat pendidikan kewirausahaan dan lingkungan. Ketiga arah studi ini diharapkan dapat memperkaya literatur serta memberikan dasar empiris bagi perancang kebijakan pendidikan untuk mengoptimalkan program serupa di tingkat nasional..
<br>Penelitian menunjukkan bahwa program pelatihan kewirausahaan dan pendidikan lingkungan yang diintegrasikan ke kurikulum Sekolah Alqi Ceria berhasil meningkatkan kesadaran serta pemahaman siswa terhadap aspek kewirausahaan dan lingkungan.Keberhasilan tersebut dipengaruhi secara signifikan oleh peran aktif guru dan dukungan fasilitas sekolah, meskipun masih terdapat kendala terbatasnya sumber daya waktu dan dana.Oleh karena itu, penelitian selanjutnya perlu mengeksplorasi strategi perluasan cakupan program, kolaborasi dengan pihak eksternal, serta evaluasi jangka panjang terhadap dampak pada perilaku dan aktivitas wirausaha alumni
<br>Kegiatan ini bertujuan untuk mengevaluasi pelaksanaan program pelatihan kewirausahaan dan pendidikan lingkungan hidup di Sekolah Alqi Ceria Kota Bogor serta dampaknya terhadap kesadaran kewirausahaan dan kesadaran lingkungan hidup siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan wawancara mendalam terhadap guru dan siswa di sekolah tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program pelatihan berhasil meningkatkan pemahaman siswa tentang kewirausahaan dan lingkungan serta...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/a/a/efektivitas-program-pengembangan-kewirausahaan-fak-thumb-a113b.webp" type="image/webp" length="54358" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/a/a/efektivitas-program-pengembangan-kewirausahaan-fak-thumb-a113b.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/a/efektivitas-program-pengembangan-kewirausahaan-fak-thumb-4fb48.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/a/efektivitas-program-pengembangan-kewirausahaan-fak-thumb-3fcbf.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-657-pseb.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-746-jurnal-pkm-manajemen-bisnis.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Budidaya Tanaman Karet untuk Perekonomian yang Lebih Positif ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Budidaya Tanaman Karet untuk Perekonomian yang Lebih Positif ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Budidaya Tanaman Karet untuk Perekonomian yang Lebih Positif ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-53010-tempe-biji-karet-tanaman-masyarak</link>
	<guid isPermaLink="false">513bbc9349c49cec7068b16963391a21</guid>
	<pubDate>Sat, 04 Jul 2026 17:20:09 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ tanggul jaya ]]></category>
	<category><![CDATA[ rijal arslan ]]></category>
	<category><![CDATA[ prima sadewa ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[arslan,jaya,prima,rijal,sadewa,tanggul]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat menyelidiki metode pengolahan biji karet yang optimal untuk menurunkan kadar sianida tanpa mengurangi nilai gizi, sehingga produk akhir aman dikonsumsi. Selanjutnya, perlu dilakukan studi kelayakan pasar dan analisis rantai ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Budidaya Tanaman Karet untuk Perekonomian yang Lebih Positif: Penelitian selanjutnya dapat menyelidiki metode pengolahan biji karet yang optimal untuk menurunkan kadar sianida tanpa mengurangi nilai gizi, sehingga produk akhir aman dikonsumsi. Selanjutnya, perlu dilakukan studi kelayakan pasar dan analisis rantai pasok produk olahan biji karet di tingkat regional maupun nasional, guna mengidentifikasi peluang pemasaran dan hambatan yang dihadapi petani. Terakhir, evaluasi dampak sosialAcekonomi jangka panjang dari usaha budidaya karet dan produksi olahan biji karet terhadap pendapatan rumah tangga serta kesejahteraan komunitas di Lebak dapat memberikan gambaran tentang manfaat berkelanjutan program ini.. Pelatihan pemanfaatan limbah biji karet dan budidaya tanaman karet berhasil meningkatkan pengetahuan serta keterampilan petani di wilayah Lebak, sehingga membuka peluang usaha produk olahan karet berkelanjutan.Namun, masih terdapat kendala berupa kurangnya inovasi, pengetahuan teknis dalam mengurangi kandungan sianida, serta terbatasnya akses pasar bagi produk olahan karet.Oleh karena itu, diperlukan upaya lanjutan yang meliputi pengembangan teknologi pengolahan biji karet yang aman, penyusunan model bisnis yang inklusif, dan evaluasi dampak ekonomi jangka panjang bagi masyarakat Tanaman karet merupakan salah satu jenis tanaman obat yang banyak memiliki manfaat bagi kesehatan diantaranya untuk mengobati luka kecil, alat medis kesehatan, mencegah asam lambung, untuk pakaian, mengobati pegel pegel pada tubuh, dan obat penurun panas. Tujuan pengabdian kepada masyarakat ini adalah untuk memberikan informasi cara meningkatkan potensi sumber daya alam yang terletak di Lebak Banten yang merupakan suatu daerah yang memiliki potensi yang cukup tinggi dalam berbisnis tanaman karet pada umumnya, namun saat ini belum dimanfaatkan secara maksimal oleh masyarakat sekitar saat ini, saat ini kebanyakan tanaman karet ini yang dihasilkan langsung dijual secara satuan tanpa mengetahui panen yang sistem informasi akuntansi dikonsumsi. Hal ini disebabkan karena kurangnya inovasi dari masyarakat setempat. Maka dari itu budidaya... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/f/f/tempe-biji-karet-tanaman-masyarakat-sumber-daya-bu-thumb-9603b.webp" title="JURIS - Budidaya Tanaman Karet untuk Perekonomian yang Lebih Positif" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/f/tempe-biji-karet-tanaman-masyarakat-sumber-daya-bu-thumb-9603b.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/f/tempe-biji-karet-tanaman-masyarakat-sumber-daya-bu-thumb-9603b.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/f/tempe-biji-karet-tanaman-masyarakat-sumber-daya-bu-thumb-9603b.webp 1x" title="JURIS - Budidaya Tanaman Karet untuk Perekonomian yang Lebih Positif" alt="JURIS - Budidaya Tanaman Karet untuk Perekonomian yang Lebih Positif" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/f/f/tempe-biji-karet-tanaman-masyarakat-sumber-daya-bu-thumb-e1998.webp" title="JURIS - Budidaya Tanaman Karet untuk Perekonomian yang Lebih Positif" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/f/tempe-biji-karet-tanaman-masyarakat-sumber-daya-bu-thumb-e1998.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/f/tempe-biji-karet-tanaman-masyarakat-sumber-daya-bu-thumb-e1998.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/f/tempe-biji-karet-tanaman-masyarakat-sumber-daya-bu-thumb-e1998.webp 1x" title="JURIS - Budidaya Tanaman Karet untuk Perekonomian yang Lebih Positif" alt="JURIS - Budidaya Tanaman Karet untuk Perekonomian yang Lebih Positif" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/f/f/tempe-biji-karet-tanaman-masyarakat-sumber-daya-bu-thumb-c85bf.webp" title="JURIS - Budidaya Tanaman Karet untuk Perekonomian yang Lebih Positif" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/f/tempe-biji-karet-tanaman-masyarakat-sumber-daya-bu-thumb-c85bf.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/f/tempe-biji-karet-tanaman-masyarakat-sumber-daya-bu-thumb-c85bf.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/f/tempe-biji-karet-tanaman-masyarakat-sumber-daya-bu-thumb-c85bf.webp 1x" title="JURIS - Budidaya Tanaman Karet untuk Perekonomian yang Lebih Positif" alt="JURIS - Budidaya Tanaman Karet untuk Perekonomian yang Lebih Positif" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-53010-tempe-biji-karet-tanaman-masyarak" title="JURIS - Budidaya Tanaman Karet untuk Perekonomian yang Lebih Positif" target="_blank">Budidaya Tanaman Karet untuk Perekonomian yang Lebih Positif</a>: Penelitian selanjutnya dapat menyelidiki metode pengolahan biji karet yang optimal untuk menurunkan kadar sianida tanpa mengurangi nilai gizi, sehingga produk akhir aman dikonsumsi. Selanjutnya, perlu dilakukan studi kelayakan pasar dan analisis rantai pasok produk olahan biji karet di tingkat regional maupun nasional, guna mengidentifikasi peluang pemasaran dan hambatan yang dihadapi petani. Terakhir, evaluasi dampak sosialAcekonomi jangka panjang dari usaha budidaya karet dan produksi olahan biji karet terhadap pendapatan rumah tangga serta kesejahteraan komunitas di Lebak dapat memberikan gambaran tentang manfaat berkelanjutan program ini..
<br>Pelatihan pemanfaatan limbah biji karet dan budidaya tanaman karet berhasil meningkatkan pengetahuan serta keterampilan petani di wilayah Lebak, sehingga membuka peluang usaha produk olahan karet berkelanjutan.Namun, masih terdapat kendala berupa kurangnya inovasi, pengetahuan teknis dalam mengurangi kandungan sianida, serta terbatasnya akses pasar bagi produk olahan karet.Oleh karena itu, diperlukan upaya lanjutan yang meliputi pengembangan teknologi pengolahan biji karet yang aman, penyusunan model bisnis yang inklusif, dan evaluasi dampak ekonomi jangka panjang bagi masyarakat
<br>Tanaman karet merupakan salah satu jenis tanaman obat yang banyak memiliki manfaat bagi kesehatan diantaranya untuk mengobati luka kecil, alat medis kesehatan, mencegah asam lambung, untuk pakaian, mengobati pegel pegel pada tubuh, dan obat penurun panas. Tujuan pengabdian kepada masyarakat ini adalah untuk memberikan informasi cara meningkatkan potensi sumber daya alam yang terletak di Lebak Banten yang merupakan suatu daerah yang memiliki potensi yang cukup tinggi dalam berbisnis tanaman karet pada umumnya, namun saat ini belum dimanfaatkan secara maksimal oleh masyarakat sekitar saat ini, saat ini kebanyakan tanaman karet ini yang dihasilkan langsung dijual secara satuan tanpa mengetahui panen yang sistem informasi akuntansi dikonsumsi. Hal ini disebabkan karena kurangnya inovasi dari masyarakat setempat. Maka dari itu budidaya...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/f/f/tempe-biji-karet-tanaman-masyarakat-sumber-daya-bu-thumb-c85bf.webp" type="image/webp" length="86478" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/f/f/tempe-biji-karet-tanaman-masyarakat-sumber-daya-bu-thumb-9603b.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/f/f/tempe-biji-karet-tanaman-masyarakat-sumber-daya-bu-thumb-e1998.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/f/f/tempe-biji-karet-tanaman-masyarakat-sumber-daya-bu-thumb-c85bf.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-657-pseb.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-746-jurnal-pkm-manajemen-bisnis.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Pelatihan Pencatatan Laporan Keuangan Sederhana dan Pengenalan Keseimbangan Perekonomian Dua Sektor pada Santri Yayasan RH La Tahzan Cinangka Depok Ae Jawa Barat ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Pelatihan Pencatatan Laporan Keuangan Sederhana dan Pengenalan Keseimbangan Perekonomian Dua Sektor pada Santri Yayasan RH La Tahzan Cinangka Depok Ae Jawa Barat ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Pelatihan Pencatatan Laporan Keuangan Sederhana dan Pengenalan Keseimbangan Perekonomian Dua Sektor pada Santri Yayasan RH La Tahzan Cinangka Depok Ae Jawa Barat ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-53009-santri-pondok-pesantren-literasi-keuangan-k</link>
	<guid isPermaLink="false">5a62df75c0abd32857f8e79290d23319</guid>
	<pubDate>Sat, 04 Jul 2026 17:20:09 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ tanggul jaya ]]></category>
	<category><![CDATA[ rijal arslan ]]></category>
	<category><![CDATA[ prima sadewa ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[arslan,jaya,prima,rijal,sadewa,tanggul]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Saran penelitian selanjutnya meliputi (1) penelitian yang membandingkan efektivitas antara metode pelatihan pencatatan keuangan secara manual dengan penggunaan aplikasi digital pada santri, dengan menjawab pertanyaan apakah teknologi dapat meningkatkan ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Pelatihan Pencatatan Laporan Keuangan Sederhana dan Pengenalan Keseimbangan Perekonomian Dua Sektor pada Santri Yayasan RH La Tahzan Cinangka, Depok Ae Jawa Barat: Saran penelitian selanjutnya meliputi (1) penelitian yang membandingkan efektivitas antara metode pelatihan pencatatan keuangan secara manual dengan penggunaan aplikasi digital pada santri, dengan menjawab pertanyaan apakah teknologi dapat meningkatkan akurasi, konsistensi, dan motivasi pencatatan dibandingkan metode tradisional; (2) studi longitudinal yang menilai dampak jangka panjang pelatihan terhadap perilaku keuangan santri, misalnya dengan memantau perubahan pola pengeluaran, tingkat tabungan, dan kemampuan mengelola anggaran selama enam hingga dua belas bulan setelah intervensi; (3) eksplorasi adaptasi kurikulum pelatihan bagi kelompok usia yang berbeda atau pada pesantren dengan konteks sosialAcekonomi yang beragam, untuk mengetahui bagaimana variasi materi dan pendekatan mempengaruhi tingkat pemahaman dan penerapan akuntansi dasar; (4) analisis faktor-faktor psikologis seperti persepsi manfaat, selfAcefficacy, dan tekanan sosial yang mempengaruhi keberhasilan pencatatan keuangan oleh santri, sehingga dapat dirancang strategi motivasi yang lebih tepat; serta (5) evaluasi integrasi pelatihan ke dalam mata pelajaran agama atau kewirausahaan di pesantren, guna menguji apakah pendekatan interdisipliner dapat memperluas dampak literasi keuangan. Penelitian-penelitian tersebut diharapkan memberikan wawasan mendalam untuk optimalisasi strategi pengabdian masyarakat dalam meningkatkan literasi keuangan santri.. Kegiatan pengabdian yang dilaksanakan di pondok pesantren RH La Tahzan kelurahan Cinangka Kecamatan Sawangan Kota Depok Provinsi Jawa Barat merupakan bentuk perhatian dari tim pengabdian terhadap permasalahan kemampuan santri dalam mengelola keuangan pribadinya secara mandiri.Pelatihan pencatatan laporan keuangan sederhana dilaksanakan untuk dapat memberikan efek pada meningkatnya kemampuan santri dalam mengelola keuangan yakni dengan memberikan pelatihan pencatatan dan pembukuan sederhana.Dampak langsung yang dirasakan setelah pelaksanaan kegiatan pengabdian adalah para santri dapat mengelola keuangan pribadinya secara mandiri serta memahami dasar pencatatan dan pembukuan sederhana dan menghasilkan laporan keuangan yang nantinya dapat digunakan untuk mengetahui pemasukan dan pengeluaran uang pribadinya, sehingga menjadikan santri dapat mengatur keuangan pribadinya dengan jelas dan sistematis yang pada akhirnya santri dapat memanage antara uang dan kebutuhan dalam jangka waktu tertentu untuk meminimalisir pemborosan Pencatatan laporan keuangan merupakan kegiatan penting dalam akuntansi. Laporan keuangan tidak hanya dibutuhkan oleh perusahaan tetapi juga individu. Santri menjadi bagian akuntansi dengan melakukan pencatatan pengelolaan uang bulanan. Pada umumnya mahasiswa kesulitan dalam mencatat laporan keuangan dengan jelas, rinci dan sistematis. Tujuan pengabdian adalah melatih mahasiswa mencatat laporan keuangan sederhana dalam mengelola uang. Tim pengabdian menggunakan metode pelatihan melalui empat tahap. Ceramah, tutorial, diskusi dan evaluasi. Pengabdian tersebut dilaksanakan di Pondok Pesantren RH La Tahzan, Kelurahan Cinangka, Kecamatan Sawangan, Kota Depok, Provinsi Jawa Barat pada tanggal 26 April 2024 yang diikuti oleh 25 santri. Hasil dari pelatihan ini adalah siswa mengikuti pelatihan dengan antusias. Penyampaian materi ringan, sesuai kebutuhan, dan mudah dipahami, pendampingan... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/a/5/santri-pondok-pesantren-literasi-keuangan-laporan-thumb-46eba.webp" title="JURIS - Pelatihan Pencatatan Laporan Keuangan Sederhana dan Pengenalan Keseimbangan Perekonomian Dua Sektor pada Santri Yayasan RH La Tahzan Cinangka, Depok Ae Jawa Barat" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/5/santri-pondok-pesantren-literasi-keuangan-laporan-thumb-46eba.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/5/santri-pondok-pesantren-literasi-keuangan-laporan-thumb-46eba.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/5/santri-pondok-pesantren-literasi-keuangan-laporan-thumb-46eba.webp 1x" title="JURIS - Pelatihan Pencatatan Laporan Keuangan Sederhana dan Pengenalan Keseimbangan Perekonomian Dua Sektor pada Santri Yayasan RH La Tahzan Cinangka, Depok Ae Jawa Barat" alt="JURIS - Pelatihan Pencatatan Laporan Keuangan Sederhana dan Pengenalan Keseimbangan Perekonomian Dua Sektor pada Santri Yayasan RH La Tahzan Cinangka, Depok Ae Jawa Barat" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/a/5/santri-pondok-pesantren-literasi-keuangan-laporan-thumb-c1d7f.webp" title="JURIS - Pelatihan Pencatatan Laporan Keuangan Sederhana dan Pengenalan Keseimbangan Perekonomian Dua Sektor pada Santri Yayasan RH La Tahzan Cinangka, Depok Ae Jawa Barat" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/5/santri-pondok-pesantren-literasi-keuangan-laporan-thumb-c1d7f.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/5/santri-pondok-pesantren-literasi-keuangan-laporan-thumb-c1d7f.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/5/santri-pondok-pesantren-literasi-keuangan-laporan-thumb-c1d7f.webp 1x" title="JURIS - Pelatihan Pencatatan Laporan Keuangan Sederhana dan Pengenalan Keseimbangan Perekonomian Dua Sektor pada Santri Yayasan RH La Tahzan Cinangka, Depok Ae Jawa Barat" alt="JURIS - Pelatihan Pencatatan Laporan Keuangan Sederhana dan Pengenalan Keseimbangan Perekonomian Dua Sektor pada Santri Yayasan RH La Tahzan Cinangka, Depok Ae Jawa Barat" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/a/5/santri-pondok-pesantren-literasi-keuangan-laporan-thumb-f06dc.webp" title="JURIS - Pelatihan Pencatatan Laporan Keuangan Sederhana dan Pengenalan Keseimbangan Perekonomian Dua Sektor pada Santri Yayasan RH La Tahzan Cinangka, Depok Ae Jawa Barat" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/5/santri-pondok-pesantren-literasi-keuangan-laporan-thumb-f06dc.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/5/santri-pondok-pesantren-literasi-keuangan-laporan-thumb-f06dc.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/5/santri-pondok-pesantren-literasi-keuangan-laporan-thumb-f06dc.webp 1x" title="JURIS - Pelatihan Pencatatan Laporan Keuangan Sederhana dan Pengenalan Keseimbangan Perekonomian Dua Sektor pada Santri Yayasan RH La Tahzan Cinangka, Depok Ae Jawa Barat" alt="JURIS - Pelatihan Pencatatan Laporan Keuangan Sederhana dan Pengenalan Keseimbangan Perekonomian Dua Sektor pada Santri Yayasan RH La Tahzan Cinangka, Depok Ae Jawa Barat" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-53009-santri-pondok-pesantren-literasi-keuangan-k" title="JURIS - Pelatihan Pencatatan Laporan Keuangan Sederhana dan Pengenalan Keseimbangan Perekonomian Dua Sektor pada Santri Yayasan RH La Tahzan Cinangka, Depok Ae Jawa Barat" target="_blank">Pelatihan Pencatatan Laporan Keuangan Sederhana dan Pengenalan Keseimbangan Perekonomian Dua Sektor pada Santri Yayasan RH La Tahzan Cinangka, Depok Ae Jawa Barat</a>: Saran penelitian selanjutnya meliputi (1) penelitian yang membandingkan efektivitas antara metode pelatihan pencatatan keuangan secara manual dengan penggunaan aplikasi digital pada santri, dengan menjawab pertanyaan apakah teknologi dapat meningkatkan akurasi, konsistensi, dan motivasi pencatatan dibandingkan metode tradisional; (2) studi longitudinal yang menilai dampak jangka panjang pelatihan terhadap perilaku keuangan santri, misalnya dengan memantau perubahan pola pengeluaran, tingkat tabungan, dan kemampuan mengelola anggaran selama enam hingga dua belas bulan setelah intervensi; (3) eksplorasi adaptasi kurikulum pelatihan bagi kelompok usia yang berbeda atau pada pesantren dengan konteks sosialAcekonomi yang beragam, untuk mengetahui bagaimana variasi materi dan pendekatan mempengaruhi tingkat pemahaman dan penerapan akuntansi dasar; (4) analisis faktor-faktor psikologis seperti persepsi manfaat, selfAcefficacy, dan tekanan sosial yang mempengaruhi keberhasilan pencatatan keuangan oleh santri, sehingga dapat dirancang strategi motivasi yang lebih tepat; serta (5) evaluasi integrasi pelatihan ke dalam mata pelajaran agama atau kewirausahaan di pesantren, guna menguji apakah pendekatan interdisipliner dapat memperluas dampak literasi keuangan. Penelitian-penelitian tersebut diharapkan memberikan wawasan mendalam untuk optimalisasi strategi pengabdian masyarakat dalam meningkatkan literasi keuangan santri..
<br>Kegiatan pengabdian yang dilaksanakan di pondok pesantren RH La Tahzan kelurahan Cinangka Kecamatan Sawangan Kota Depok Provinsi Jawa Barat merupakan bentuk perhatian dari tim pengabdian terhadap permasalahan kemampuan santri dalam mengelola keuangan pribadinya secara mandiri.Pelatihan pencatatan laporan keuangan sederhana dilaksanakan untuk dapat memberikan efek pada meningkatnya kemampuan santri dalam mengelola keuangan yakni dengan memberikan pelatihan pencatatan dan pembukuan sederhana.Dampak langsung yang dirasakan setelah pelaksanaan kegiatan pengabdian adalah para santri dapat mengelola keuangan pribadinya secara mandiri serta memahami dasar pencatatan dan pembukuan sederhana dan menghasilkan laporan keuangan yang nantinya dapat digunakan untuk mengetahui pemasukan dan pengeluaran uang pribadinya, sehingga menjadikan santri dapat mengatur keuangan pribadinya dengan jelas dan sistematis yang pada akhirnya santri dapat memanage antara uang dan kebutuhan dalam jangka waktu tertentu untuk meminimalisir pemborosan
<br>Pencatatan laporan keuangan merupakan kegiatan penting dalam akuntansi. Laporan keuangan tidak hanya dibutuhkan oleh perusahaan tetapi juga individu. Santri menjadi bagian akuntansi dengan melakukan pencatatan pengelolaan uang bulanan. Pada umumnya mahasiswa kesulitan dalam mencatat laporan keuangan dengan jelas, rinci dan sistematis. Tujuan pengabdian adalah melatih mahasiswa mencatat laporan keuangan sederhana dalam mengelola uang. Tim pengabdian menggunakan metode pelatihan melalui empat tahap. Ceramah, tutorial, diskusi dan evaluasi. Pengabdian tersebut dilaksanakan di Pondok Pesantren RH La Tahzan, Kelurahan Cinangka, Kecamatan Sawangan, Kota Depok, Provinsi Jawa Barat pada tanggal 26 April 2024 yang diikuti oleh 25 santri. Hasil dari pelatihan ini adalah siswa mengikuti pelatihan dengan antusias. Penyampaian materi ringan, sesuai kebutuhan, dan mudah dipahami, pendampingan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/a/5/santri-pondok-pesantren-literasi-keuangan-laporan-thumb-46eba.webp" type="image/webp" length="73116" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/a/5/santri-pondok-pesantren-literasi-keuangan-laporan-thumb-46eba.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/5/santri-pondok-pesantren-literasi-keuangan-laporan-thumb-c1d7f.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/5/santri-pondok-pesantren-literasi-keuangan-laporan-thumb-f06dc.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-657-pseb.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-746-jurnal-pkm-manajemen-bisnis.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Peningkatan Kemampuan Literasi dan Numerasi di SDK Maubesi II Kabupaten Timor Tengah Utara ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Peningkatan Kemampuan Literasi dan Numerasi di SDK Maubesi II Kabupaten Timor Tengah Utara ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Peningkatan Kemampuan Literasi dan Numerasi di SDK Maubesi II Kabupaten Timor Tengah Utara ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-53007-kemampuan-literasi-numerasi-seko</link>
	<guid isPermaLink="false">9b43a3c6ba33f9c95be8a6903ef1767e</guid>
	<pubDate>Sat, 04 Jul 2026 17:20:09 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ tanggul jaya ]]></category>
	<category><![CDATA[ rijal arslan ]]></category>
	<category><![CDATA[ prima sadewa ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[arslan,jaya,prima,rijal,sadewa,tanggul]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat meneliti sejauh mana peningkatan kemampuan literasi dan numerasi yang diperoleh siswa SDK MaubesiA2 tetap terjaga setelah satu tahun pascaAcintervensi, dengan menggunakan desain longitudinal yang melibatkan survei dan tes standar. ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Peningkatan Kemampuan Literasi dan Numerasi di SDK Maubesi II Kabupaten Timor Tengah Utara: Penelitian lanjutan dapat meneliti sejauh mana peningkatan kemampuan literasi dan numerasi yang diperoleh siswa SDK MaubesiA2 tetap terjaga setelah satu tahun pascaAcintervensi, dengan menggunakan desain longitudinal yang melibatkan survei dan tes standar. Selanjutnya, studi komparatif dapat mengevaluasi efektivitas masingAcmasing media pembelajaran yang diterapkan, seperti Pohon Literasi, Pojok Baca, dan papan mading, untuk menentukan kontribusi spesifik masingAcmedia terhadap kemampuan membaca, menulis, dan berhitung. Penelitian juga dapat mengeksplorasi peran pelatihan guru dan kolaborasi antara tim mahasiswa dengan tenaga pendidik dalam memperkuat keberlanjutan program, khususnya pada sekolah yang berlokasi terpencil. Selain itu, analisis biayaAcmanfaat dapat membantu mengidentifikasi model intervensi yang paling efisien di konteks sumber daya terbatas. Akhirnya, studi kasus pada daerah dengan tantangan geografis serupa dapat memberikan panduan praktis untuk mengatasi hambatan logistik dalam pelaksanaan program serupa. Semua penelitian ini diharapkan memberikan bukti empiris yang lebih kuat untuk kebijakan peningkatan literasi dan numerasi di tingkat dasar.. Pengabdian yang dilaksanakan di SDK MaubesiA2 berhasil meningkatkan kemampuan literasi dan numerasi peserta didik melalui penyediaan media pembelajaran interaktif serta penataan lingkungan kelas dan perpustakaan yang lebih kondusif.Media seperti pojok baca, pohon literasi, dan papan mading memberikan dampak langsung dalam meningkatkan motivasi belajar siswa.Kendala jarak yang jauh menyebabkan keterlambatan pelaksanaan, sehingga kegiatan serupa di masa depan harus memperhatikan lokasi dan kondisi lingkungan secara matang Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan literasi dan numerasi pada siswa di SD Katolik Maubesi 2 Kecamatan Insana Fafinesu Kabupaten Timor Tengah Utara. Pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan dengan beberapa tahapan yaitu melakukan koordinasi/komunikasi dengan Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten TTU dan sekolah binaan, melakukan observasi awal, merancang program kerja dan mendiskusikannya dengan pihak sekolah, melaksanakan program kerja dan mengevaluasi pelaksanaannya. dari program kerja. Metode pengabdian kepada masyarakat yang digunakan adalah... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/a/5/kemampuan-literasi-numerasi-sekolah-pohon-pojok-di-thumb-1568e.webp" title="JURIS - Peningkatan Kemampuan Literasi dan Numerasi di SDK Maubesi II Kabupaten Timor Tengah Utara" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/5/kemampuan-literasi-numerasi-sekolah-pohon-pojok-di-thumb-1568e.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/5/kemampuan-literasi-numerasi-sekolah-pohon-pojok-di-thumb-1568e.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/5/kemampuan-literasi-numerasi-sekolah-pohon-pojok-di-thumb-1568e.webp 1x" title="JURIS - Peningkatan Kemampuan Literasi dan Numerasi di SDK Maubesi II Kabupaten Timor Tengah Utara" alt="JURIS - Peningkatan Kemampuan Literasi dan Numerasi di SDK Maubesi II Kabupaten Timor Tengah Utara" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/a/5/kemampuan-literasi-numerasi-sekolah-pohon-pojok-di-thumb-237b6.webp" title="JURIS - Peningkatan Kemampuan Literasi dan Numerasi di SDK Maubesi II Kabupaten Timor Tengah Utara" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/5/kemampuan-literasi-numerasi-sekolah-pohon-pojok-di-thumb-237b6.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/5/kemampuan-literasi-numerasi-sekolah-pohon-pojok-di-thumb-237b6.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/5/kemampuan-literasi-numerasi-sekolah-pohon-pojok-di-thumb-237b6.webp 1x" title="JURIS - Peningkatan Kemampuan Literasi dan Numerasi di SDK Maubesi II Kabupaten Timor Tengah Utara" alt="JURIS - Peningkatan Kemampuan Literasi dan Numerasi di SDK Maubesi II Kabupaten Timor Tengah Utara" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/a/5/kemampuan-literasi-numerasi-sekolah-pohon-pojok-di-thumb-7ef51.webp" title="JURIS - Peningkatan Kemampuan Literasi dan Numerasi di SDK Maubesi II Kabupaten Timor Tengah Utara" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/5/kemampuan-literasi-numerasi-sekolah-pohon-pojok-di-thumb-7ef51.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/5/kemampuan-literasi-numerasi-sekolah-pohon-pojok-di-thumb-7ef51.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/5/kemampuan-literasi-numerasi-sekolah-pohon-pojok-di-thumb-7ef51.webp 1x" title="JURIS - Peningkatan Kemampuan Literasi dan Numerasi di SDK Maubesi II Kabupaten Timor Tengah Utara" alt="JURIS - Peningkatan Kemampuan Literasi dan Numerasi di SDK Maubesi II Kabupaten Timor Tengah Utara" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-53007-kemampuan-literasi-numerasi-seko" title="JURIS - Peningkatan Kemampuan Literasi dan Numerasi di SDK Maubesi II Kabupaten Timor Tengah Utara" target="_blank">Peningkatan Kemampuan Literasi dan Numerasi di SDK Maubesi II Kabupaten Timor Tengah Utara</a>: Penelitian lanjutan dapat meneliti sejauh mana peningkatan kemampuan literasi dan numerasi yang diperoleh siswa SDK MaubesiA2 tetap terjaga setelah satu tahun pascaAcintervensi, dengan menggunakan desain longitudinal yang melibatkan survei dan tes standar. Selanjutnya, studi komparatif dapat mengevaluasi efektivitas masingAcmasing media pembelajaran yang diterapkan, seperti Pohon Literasi, Pojok Baca, dan papan mading, untuk menentukan kontribusi spesifik masingAcmedia terhadap kemampuan membaca, menulis, dan berhitung. Penelitian juga dapat mengeksplorasi peran pelatihan guru dan kolaborasi antara tim mahasiswa dengan tenaga pendidik dalam memperkuat keberlanjutan program, khususnya pada sekolah yang berlokasi terpencil. Selain itu, analisis biayaAcmanfaat dapat membantu mengidentifikasi model intervensi yang paling efisien di konteks sumber daya terbatas. Akhirnya, studi kasus pada daerah dengan tantangan geografis serupa dapat memberikan panduan praktis untuk mengatasi hambatan logistik dalam pelaksanaan program serupa. Semua penelitian ini diharapkan memberikan bukti empiris yang lebih kuat untuk kebijakan peningkatan literasi dan numerasi di tingkat dasar..
<br>Pengabdian yang dilaksanakan di SDK MaubesiA2 berhasil meningkatkan kemampuan literasi dan numerasi peserta didik melalui penyediaan media pembelajaran interaktif serta penataan lingkungan kelas dan perpustakaan yang lebih kondusif.Media seperti pojok baca, pohon literasi, dan papan mading memberikan dampak langsung dalam meningkatkan motivasi belajar siswa.Kendala jarak yang jauh menyebabkan keterlambatan pelaksanaan, sehingga kegiatan serupa di masa depan harus memperhatikan lokasi dan kondisi lingkungan secara matang
<br>Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan literasi dan numerasi pada siswa di SD Katolik Maubesi 2 Kecamatan Insana Fafinesu Kabupaten Timor Tengah Utara. Pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan dengan beberapa tahapan yaitu melakukan koordinasi/komunikasi dengan Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten TTU dan sekolah binaan, melakukan observasi awal, merancang program kerja dan mendiskusikannya dengan pihak sekolah, melaksanakan program kerja dan mengevaluasi pelaksanaannya. dari program kerja. Metode pengabdian kepada masyarakat yang digunakan adalah...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/a/5/kemampuan-literasi-numerasi-sekolah-pohon-pojok-di-thumb-7ef51.webp" type="image/webp" length="85168" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/a/5/kemampuan-literasi-numerasi-sekolah-pohon-pojok-di-thumb-1568e.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/5/kemampuan-literasi-numerasi-sekolah-pohon-pojok-di-thumb-237b6.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/5/kemampuan-literasi-numerasi-sekolah-pohon-pojok-di-thumb-7ef51.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-657-pseb.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-746-jurnal-pkm-manajemen-bisnis.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ The Effect Of Auditor Knowledge Work Experience On Audit Judgment With Task Complexity As A Moderating Variable ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ The Effect Of Auditor Knowledge Work Experience On Audit Judgment With Task Complexity As A Moderating Variable ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ The Effect Of Auditor Knowledge Work Experience On Audit Judgment With Task Complexity As A Moderating Variable ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-53003-kinerja-auditor-analisis-pengaruh-pengetah</link>
	<guid isPermaLink="false">a87728a9dc249477600756e99bfed0aa</guid>
	<pubDate>Sat, 04 Jul 2026 17:20:09 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ flag counter ]]></category>
	<category><![CDATA[ focus scope ]]></category>
	<category><![CDATA[ author fees ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[author,counter,fees,flag,focus,scope]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian, disarankan untuk melakukan penelitian lanjutan dengan memperluas cakupan penelitian, termasuk berbagai tingkat auditor dan institusi yang berbeda dalam periode tertentu. Variabel-variabel seperti Pengetahuan Auditor, Pengalaman ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - The Effect Of Auditor Knowledge, Work Experience On Audit Judgment With Task Complexity As A Moderating Variable: Berdasarkan hasil penelitian, disarankan untuk melakukan penelitian lanjutan dengan memperluas cakupan penelitian, termasuk berbagai tingkat auditor dan institusi yang berbeda dalam periode tertentu. Variabel-variabel seperti Pengetahuan Auditor, Pengalaman Kerja, dan Kompleksitas Tugas memainkan peran kunci dalam mempengaruhi keputusan yang dibuat dalam konteks audit, dengan Pengetahuan Auditor sebagai dasar pemahaman teknis, Pengalaman Kerja memungkinkan penerapan penilaian yang lebih tepat dalam menghadapi situasi kompleks, dan Kompleksitas Tugas dapat memperkenalkan tantangan yang membutuhkan keterampilan pengambilan keputusan yang lebih maju. Dengan memperluas jangkauan penelitian ini, kita dapat memperoleh wawasan yang lebih dalam tentang bagaimana faktor-faktor ini beroperasi dalam konteks audit yang berbeda. Selain itu, penelitian ini juga dapat mengidentifikasi faktor-faktor moderasi atau mediasi yang mungkin ada antara variabel-variabel tersebut, sehingga memberikan pemahaman yang lebih mendalam tentang interaksi antara variabel-variabel ini dan pengaruhnya terhadap Audit Judgment dalam berbagai situasi.. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Pengetahuan Auditor memiliki efek positif tetapi tidak signifikan terhadap Audit Judgment, Pengalaman Kerja memiliki efek positif dan signifikan terhadap Kinerja Auditor, Kompleksitas Tugas memperkuat hubungan antara Pengetahuan Auditor dan Audit Judgment.Kompleksitas Tugas tidak dapat memperkuat hubungan antara Pengalaman Kerja dan Audit Judgment Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruh Pengetahuan Auditor, Pengalaman Kerja terhadap Audit Judgment dengan Kompleksitas Tugas sebagai variabel moderasi. Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/6/8/kinerja-auditor-analisis-pengaruh-pengetahuan-peng-thumb-0bb3a.webp" title="JURIS - The Effect Of Auditor Knowledge, Work Experience On Audit Judgment With Task Complexity As A Moderating Variable" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/6/8/kinerja-auditor-analisis-pengaruh-pengetahuan-peng-thumb-0bb3a.webp" data-src="https://cdn.juris.id/6/8/kinerja-auditor-analisis-pengaruh-pengetahuan-peng-thumb-0bb3a.webp" srcset="https://cdn.juris.id/6/8/kinerja-auditor-analisis-pengaruh-pengetahuan-peng-thumb-0bb3a.webp 1x" title="JURIS - The Effect Of Auditor Knowledge, Work Experience On Audit Judgment With Task Complexity As A Moderating Variable" alt="JURIS - The Effect Of Auditor Knowledge, Work Experience On Audit Judgment With Task Complexity As A Moderating Variable" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/6/8/kinerja-auditor-analisis-pengaruh-pengetahuan-peng-thumb-77cb5.webp" title="JURIS - The Effect Of Auditor Knowledge, Work Experience On Audit Judgment With Task Complexity As A Moderating Variable" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/6/8/kinerja-auditor-analisis-pengaruh-pengetahuan-peng-thumb-77cb5.webp" data-src="https://cdn.juris.id/6/8/kinerja-auditor-analisis-pengaruh-pengetahuan-peng-thumb-77cb5.webp" srcset="https://cdn.juris.id/6/8/kinerja-auditor-analisis-pengaruh-pengetahuan-peng-thumb-77cb5.webp 1x" title="JURIS - The Effect Of Auditor Knowledge, Work Experience On Audit Judgment With Task Complexity As A Moderating Variable" alt="JURIS - The Effect Of Auditor Knowledge, Work Experience On Audit Judgment With Task Complexity As A Moderating Variable" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/6/8/kinerja-auditor-analisis-pengaruh-pengetahuan-peng-thumb-b240b.webp" title="JURIS - The Effect Of Auditor Knowledge, Work Experience On Audit Judgment With Task Complexity As A Moderating Variable" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/6/8/kinerja-auditor-analisis-pengaruh-pengetahuan-peng-thumb-b240b.webp" data-src="https://cdn.juris.id/6/8/kinerja-auditor-analisis-pengaruh-pengetahuan-peng-thumb-b240b.webp" srcset="https://cdn.juris.id/6/8/kinerja-auditor-analisis-pengaruh-pengetahuan-peng-thumb-b240b.webp 1x" title="JURIS - The Effect Of Auditor Knowledge, Work Experience On Audit Judgment With Task Complexity As A Moderating Variable" alt="JURIS - The Effect Of Auditor Knowledge, Work Experience On Audit Judgment With Task Complexity As A Moderating Variable" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-53003-kinerja-auditor-analisis-pengaruh-pengetah" title="JURIS - The Effect Of Auditor Knowledge, Work Experience On Audit Judgment With Task Complexity As A Moderating Variable" target="_blank">The Effect Of Auditor Knowledge, Work Experience On Audit Judgment With Task Complexity As A Moderating Variable</a>: Berdasarkan hasil penelitian, disarankan untuk melakukan penelitian lanjutan dengan memperluas cakupan penelitian, termasuk berbagai tingkat auditor dan institusi yang berbeda dalam periode tertentu. Variabel-variabel seperti Pengetahuan Auditor, Pengalaman Kerja, dan Kompleksitas Tugas memainkan peran kunci dalam mempengaruhi keputusan yang dibuat dalam konteks audit, dengan Pengetahuan Auditor sebagai dasar pemahaman teknis, Pengalaman Kerja memungkinkan penerapan penilaian yang lebih tepat dalam menghadapi situasi kompleks, dan Kompleksitas Tugas dapat memperkenalkan tantangan yang membutuhkan keterampilan pengambilan keputusan yang lebih maju. Dengan memperluas jangkauan penelitian ini, kita dapat memperoleh wawasan yang lebih dalam tentang bagaimana faktor-faktor ini beroperasi dalam konteks audit yang berbeda. Selain itu, penelitian ini juga dapat mengidentifikasi faktor-faktor moderasi atau mediasi yang mungkin ada antara variabel-variabel tersebut, sehingga memberikan pemahaman yang lebih mendalam tentang interaksi antara variabel-variabel ini dan pengaruhnya terhadap Audit Judgment dalam berbagai situasi..
<br>Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Pengetahuan Auditor memiliki efek positif tetapi tidak signifikan terhadap Audit Judgment, Pengalaman Kerja memiliki efek positif dan signifikan terhadap Kinerja Auditor, Kompleksitas Tugas memperkuat hubungan antara Pengetahuan Auditor dan Audit Judgment.Kompleksitas Tugas tidak dapat memperkuat hubungan antara Pengalaman Kerja dan Audit Judgment
<br>Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruh Pengetahuan Auditor, Pengalaman Kerja terhadap Audit Judgment dengan Kompleksitas Tugas sebagai variabel moderasi.
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/6/8/kinerja-auditor-analisis-pengaruh-pengetahuan-peng-thumb-77cb5.webp" type="image/webp" length="101934" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/6/8/kinerja-auditor-analisis-pengaruh-pengetahuan-peng-thumb-0bb3a.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/6/8/kinerja-auditor-analisis-pengaruh-pengetahuan-peng-thumb-77cb5.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/6/8/kinerja-auditor-analisis-pengaruh-pengetahuan-peng-thumb-b240b.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1201-azzukhrufcendikia.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-5944-journal-accounting-auditing.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ The Effect of Religiosity Rule Compilance and Machiavellian Nature on Fraudulent Behaviour ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ The Effect of Religiosity Rule Compilance and Machiavellian Nature on Fraudulent Behaviour ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ The Effect of Religiosity Rule Compilance and Machiavellian Nature on Fraudulent Behaviour ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-53002-sifat-machiavellian-religiositas-kepatuhan-terhada</link>
	<guid isPermaLink="false">ac9b69636eb43d455ba923902f87bc89</guid>
	<pubDate>Sat, 04 Jul 2026 17:20:09 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ flag counter ]]></category>
	<category><![CDATA[ focus scope ]]></category>
	<category><![CDATA[ author fees ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[author,counter,fees,flag,focus,scope]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan studi lebih mendalam tentang pengaruh religiositas dan kepatuhan terhadap aturan dalam konteks budaya dan organisasi yang berbeda. Selain itu, penelitian tentang sifat Machiavellian dapat dilakukan ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - The Effect of Religiosity, Rule Compilance, and Machiavellian Nature on Fraudulent Behaviour: Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan studi lebih mendalam tentang pengaruh religiositas dan kepatuhan terhadap aturan dalam konteks budaya dan organisasi yang berbeda. Selain itu, penelitian tentang sifat Machiavellian dapat dilakukan dengan fokus pada variabel-variabel yang lebih spesifik dan menggunakan kriteria responden yang lebih beragam. Penelitian selanjutnya juga dapat mengeksplorasi hubungan antara atribut-atribut individu, seperti Machiavellianism, dengan perilaku penipuan melalui teori atribusi dan teori perilaku direncanakan. Dengan demikian, penelitian ini dapat berkontribusi pada pemahaman yang lebih komprehensif tentang faktor-faktor yang membentuk perilaku individu dan mengurangi perilaku penipuan dalam organisasi.. Berdasarkan hasil penelitian tentang pengaruh religiositas, kepatuhan terhadap aturan, dan sifat Machiavellian, diperoleh kesimpulan sebagai berikut.(1) Religiositas tidak berpengaruh signifikan terhadap perilaku menipu dan searah dengan hipotesis, yang berarti tidak mendukung teori.(2) Kepatuhan terhadap aturan tidak berpengaruh signifikan terhadap perilaku menipu dan searah dengan hipotesis, yang berarti tidak mendukung teori.(3) Sifat Machiavellian berpengaruh signifikan terhadap perilaku menipu dan searah dengan hipotesis yang berarti mendukung teori Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki bagaimana religiositas, kepatuhan terhadap aturan, dan sifat Machiavellian mempengaruhi perilaku penipuan. Studi ini menggunakan metode penelitian kuantitatif, dengan data primer dikumpulkan dari populasi 110 institusi pendidikan untuk guru dan staf pendidikan. Analisis data dilakukan menggunakan software Partial Least Square (PLS) SEM adaptasi 3.0. Studi ini menemukan bahwa religiositas dan kepatuhan terhadap aturan tidak berpengaruh signifikan terhadap perilaku tidak jujur atau penipuan, sesuai dengan teori. Sebaliknya, sifat immoral memiliki... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/8/f/sifat-machiavellian-religiositas-kepatuhan-aturan-thumb-21055.webp" title="JURIS - The Effect of Religiosity, Rule Compilance, and Machiavellian Nature on Fraudulent Behaviour" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/f/sifat-machiavellian-religiositas-kepatuhan-aturan-thumb-21055.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/f/sifat-machiavellian-religiositas-kepatuhan-aturan-thumb-21055.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/f/sifat-machiavellian-religiositas-kepatuhan-aturan-thumb-21055.webp 1x" title="JURIS - The Effect of Religiosity, Rule Compilance, and Machiavellian Nature on Fraudulent Behaviour" alt="JURIS - The Effect of Religiosity, Rule Compilance, and Machiavellian Nature on Fraudulent Behaviour" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/8/f/sifat-machiavellian-religiositas-kepatuhan-aturan-thumb-578d2.webp" title="JURIS - The Effect of Religiosity, Rule Compilance, and Machiavellian Nature on Fraudulent Behaviour" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/f/sifat-machiavellian-religiositas-kepatuhan-aturan-thumb-578d2.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/f/sifat-machiavellian-religiositas-kepatuhan-aturan-thumb-578d2.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/f/sifat-machiavellian-religiositas-kepatuhan-aturan-thumb-578d2.webp 1x" title="JURIS - The Effect of Religiosity, Rule Compilance, and Machiavellian Nature on Fraudulent Behaviour" alt="JURIS - The Effect of Religiosity, Rule Compilance, and Machiavellian Nature on Fraudulent Behaviour" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/8/f/sifat-machiavellian-religiositas-kepatuhan-aturan-thumb-cba77.webp" title="JURIS - The Effect of Religiosity, Rule Compilance, and Machiavellian Nature on Fraudulent Behaviour" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/f/sifat-machiavellian-religiositas-kepatuhan-aturan-thumb-cba77.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/f/sifat-machiavellian-religiositas-kepatuhan-aturan-thumb-cba77.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/f/sifat-machiavellian-religiositas-kepatuhan-aturan-thumb-cba77.webp 1x" title="JURIS - The Effect of Religiosity, Rule Compilance, and Machiavellian Nature on Fraudulent Behaviour" alt="JURIS - The Effect of Religiosity, Rule Compilance, and Machiavellian Nature on Fraudulent Behaviour" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-53002-sifat-machiavellian-religiositas-kepatuhan-terhada" title="JURIS - The Effect of Religiosity, Rule Compilance, and Machiavellian Nature on Fraudulent Behaviour" target="_blank">The Effect of Religiosity, Rule Compilance, and Machiavellian Nature on Fraudulent Behaviour</a>: Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan studi lebih mendalam tentang pengaruh religiositas dan kepatuhan terhadap aturan dalam konteks budaya dan organisasi yang berbeda. Selain itu, penelitian tentang sifat Machiavellian dapat dilakukan dengan fokus pada variabel-variabel yang lebih spesifik dan menggunakan kriteria responden yang lebih beragam. Penelitian selanjutnya juga dapat mengeksplorasi hubungan antara atribut-atribut individu, seperti Machiavellianism, dengan perilaku penipuan melalui teori atribusi dan teori perilaku direncanakan. Dengan demikian, penelitian ini dapat berkontribusi pada pemahaman yang lebih komprehensif tentang faktor-faktor yang membentuk perilaku individu dan mengurangi perilaku penipuan dalam organisasi..
<br>Berdasarkan hasil penelitian tentang pengaruh religiositas, kepatuhan terhadap aturan, dan sifat Machiavellian, diperoleh kesimpulan sebagai berikut.(1) Religiositas tidak berpengaruh signifikan terhadap perilaku menipu dan searah dengan hipotesis, yang berarti tidak mendukung teori.(2) Kepatuhan terhadap aturan tidak berpengaruh signifikan terhadap perilaku menipu dan searah dengan hipotesis, yang berarti tidak mendukung teori.(3) Sifat Machiavellian berpengaruh signifikan terhadap perilaku menipu dan searah dengan hipotesis yang berarti mendukung teori
<br>Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki bagaimana religiositas, kepatuhan terhadap aturan, dan sifat Machiavellian mempengaruhi perilaku penipuan. Studi ini menggunakan metode penelitian kuantitatif, dengan data primer dikumpulkan dari populasi 110 institusi pendidikan untuk guru dan staf pendidikan. Analisis data dilakukan menggunakan software Partial Least Square (PLS) SEM adaptasi 3.0. Studi ini menemukan bahwa religiositas dan kepatuhan terhadap aturan tidak berpengaruh signifikan terhadap perilaku tidak jujur atau penipuan, sesuai dengan teori. Sebaliknya, sifat immoral memiliki...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/8/f/sifat-machiavellian-religiositas-kepatuhan-aturan-thumb-cba77.webp" type="image/webp" length="101874" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/8/f/sifat-machiavellian-religiositas-kepatuhan-aturan-thumb-21055.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/8/f/sifat-machiavellian-religiositas-kepatuhan-aturan-thumb-578d2.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/8/f/sifat-machiavellian-religiositas-kepatuhan-aturan-thumb-cba77.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1201-azzukhrufcendikia.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-5944-journal-accounting-auditing.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ The Effect of Professional Skepticism and Red Flags on Fraud Detection with Auditor Experience as a Moderating Variable ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ The Effect of Professional Skepticism and Red Flags on Fraud Detection with Auditor Experience as a Moderating Variable ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ The Effect of Professional Skepticism and Red Flags on Fraud Detection with Auditor Experience as a Moderating Variable ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-53001-red-flag-nyeri-flags-deteksi-fraud-auditor</link>
	<guid isPermaLink="false">8899d0bcc908d5a528cf56044cd7e0c5</guid>
	<pubDate>Sat, 04 Jul 2026 17:20:09 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ flag counter ]]></category>
	<category><![CDATA[ focus scope ]]></category>
	<category><![CDATA[ author fees ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[author,counter,fees,flag,focus,scope]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya sebaiknya mengeksplorasi pengaruh pengalaman auditor sebagai variabel independen, bukan moderator, dengan mengumpulkan sampel yang lebih besar dari berbagai kantor akuntan publik di seluruh wilayah untuk menilai dampak langsung ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - The Effect of Professional Skepticism and Red Flags on Fraud Detection with Auditor Experience as a Moderating Variable: Penelitian selanjutnya sebaiknya mengeksplorasi pengaruh pengalaman auditor sebagai variabel independen, bukan moderator, dengan mengumpulkan sampel yang lebih besar dari berbagai kantor akuntan publik di seluruh wilayah untuk menilai dampak langsung pengalaman auditor terhadap kemampuan mendeteksi fraud. Selanjutnya, diperlukan studi yang menginvestigasi peran teknologi analitik lanjutan, seperti pembelajaran mesin, sebagai faktor mediasi antara red flags dan deteksi fraud, serta membandingkan efektivitas auditor yang mendapatkan pelatihan khusus dalam penggunaan teknologi tersebut dengan auditor yang tidak. Terakhir, disarankan melakukan penelitian longitudinal mengenai efektivitas program pengembangan profesional berkelanjutan dalam meningkatkan sikap skeptis dan kemampuan interpretasi red flags, dengan mengukur perubahan perilaku auditor selama periode waktu tertentu dan mengidentifikasi faktor-faktor yang memperkuat atau menghambat peningkatan kompetensi tersebut.. Profesional skepticism terbukti berkontribusi signifikan dalam deteksi fraud, sementara red flags hanya memberikan indikasi awal dengan dampak terbatas.Pengalaman auditor tidak selalu memperkuat skeptisisme profesional maupun pengaruh red flags, sehingga penting bagi organisasi untuk menyediakan program pengembangan kompetensi berkelanjutan.Untuk meningkatkan efektivitas deteksi fraud, organisasi perlu mengintegrasikan teknologi analitik dan pendekatan berbasis data serta menciptakan budaya belajar dan inovasi PurposeAePenelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh skeptisisme profesional dan red flags terhadap deteksi fraud dengan pengalaman auditor sebagai variabel moderator. Penelitian menyoroti pentingnya penerapan skeptisisme profesional, identifikasi red flags, dan pemanfaatan pengalaman auditor untuk meningkatkan efektivitas deteksi fraud. Design/methodology/approachAePenelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan korelasional. Data dikumpulkan melalui kuesioner yang disebarkan kepada KAP dan mahasiswa yang telah mengikuti mata kuliah audit.... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/5/1/red-flag-nyeri-flags-deteksi-fraud-auditor-kantor-thumb-2307e.webp" title="JURIS - The Effect of Professional Skepticism and Red Flags on Fraud Detection with Auditor Experience as a Moderating Variable" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/1/red-flag-nyeri-flags-deteksi-fraud-auditor-kantor-thumb-2307e.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/1/red-flag-nyeri-flags-deteksi-fraud-auditor-kantor-thumb-2307e.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/1/red-flag-nyeri-flags-deteksi-fraud-auditor-kantor-thumb-2307e.webp 1x" title="JURIS - The Effect of Professional Skepticism and Red Flags on Fraud Detection with Auditor Experience as a Moderating Variable" alt="JURIS - The Effect of Professional Skepticism and Red Flags on Fraud Detection with Auditor Experience as a Moderating Variable" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/5/1/red-flag-nyeri-flags-deteksi-fraud-auditor-kantor-thumb-d16e4.webp" title="JURIS - The Effect of Professional Skepticism and Red Flags on Fraud Detection with Auditor Experience as a Moderating Variable" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/1/red-flag-nyeri-flags-deteksi-fraud-auditor-kantor-thumb-d16e4.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/1/red-flag-nyeri-flags-deteksi-fraud-auditor-kantor-thumb-d16e4.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/1/red-flag-nyeri-flags-deteksi-fraud-auditor-kantor-thumb-d16e4.webp 1x" title="JURIS - The Effect of Professional Skepticism and Red Flags on Fraud Detection with Auditor Experience as a Moderating Variable" alt="JURIS - The Effect of Professional Skepticism and Red Flags on Fraud Detection with Auditor Experience as a Moderating Variable" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/5/1/red-flag-nyeri-flags-deteksi-fraud-auditor-kantor-thumb-6a90f.webp" title="JURIS - The Effect of Professional Skepticism and Red Flags on Fraud Detection with Auditor Experience as a Moderating Variable" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/1/red-flag-nyeri-flags-deteksi-fraud-auditor-kantor-thumb-6a90f.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/1/red-flag-nyeri-flags-deteksi-fraud-auditor-kantor-thumb-6a90f.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/1/red-flag-nyeri-flags-deteksi-fraud-auditor-kantor-thumb-6a90f.webp 1x" title="JURIS - The Effect of Professional Skepticism and Red Flags on Fraud Detection with Auditor Experience as a Moderating Variable" alt="JURIS - The Effect of Professional Skepticism and Red Flags on Fraud Detection with Auditor Experience as a Moderating Variable" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-53001-red-flag-nyeri-flags-deteksi-fraud-auditor" title="JURIS - The Effect of Professional Skepticism and Red Flags on Fraud Detection with Auditor Experience as a Moderating Variable" target="_blank">The Effect of Professional Skepticism and Red Flags on Fraud Detection with Auditor Experience as a Moderating Variable</a>: Penelitian selanjutnya sebaiknya mengeksplorasi pengaruh pengalaman auditor sebagai variabel independen, bukan moderator, dengan mengumpulkan sampel yang lebih besar dari berbagai kantor akuntan publik di seluruh wilayah untuk menilai dampak langsung pengalaman auditor terhadap kemampuan mendeteksi fraud. Selanjutnya, diperlukan studi yang menginvestigasi peran teknologi analitik lanjutan, seperti pembelajaran mesin, sebagai faktor mediasi antara red flags dan deteksi fraud, serta membandingkan efektivitas auditor yang mendapatkan pelatihan khusus dalam penggunaan teknologi tersebut dengan auditor yang tidak. Terakhir, disarankan melakukan penelitian longitudinal mengenai efektivitas program pengembangan profesional berkelanjutan dalam meningkatkan sikap skeptis dan kemampuan interpretasi red flags, dengan mengukur perubahan perilaku auditor selama periode waktu tertentu dan mengidentifikasi faktor-faktor yang memperkuat atau menghambat peningkatan kompetensi tersebut..
<br>Profesional skepticism terbukti berkontribusi signifikan dalam deteksi fraud, sementara red flags hanya memberikan indikasi awal dengan dampak terbatas.Pengalaman auditor tidak selalu memperkuat skeptisisme profesional maupun pengaruh red flags, sehingga penting bagi organisasi untuk menyediakan program pengembangan kompetensi berkelanjutan.Untuk meningkatkan efektivitas deteksi fraud, organisasi perlu mengintegrasikan teknologi analitik dan pendekatan berbasis data serta menciptakan budaya belajar dan inovasi
<br>PurposeAePenelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh skeptisisme profesional dan red flags terhadap deteksi fraud dengan pengalaman auditor sebagai variabel moderator. Penelitian menyoroti pentingnya penerapan skeptisisme profesional, identifikasi red flags, dan pemanfaatan pengalaman auditor untuk meningkatkan efektivitas deteksi fraud. Design/methodology/approachAePenelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan korelasional. Data dikumpulkan melalui kuesioner yang disebarkan kepada KAP dan mahasiswa yang telah mengikuti mata kuliah audit....
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/5/1/red-flag-nyeri-flags-deteksi-fraud-auditor-kantor-thumb-6a90f.webp" type="image/webp" length="147972" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/5/1/red-flag-nyeri-flags-deteksi-fraud-auditor-kantor-thumb-2307e.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/5/1/red-flag-nyeri-flags-deteksi-fraud-auditor-kantor-thumb-d16e4.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/5/1/red-flag-nyeri-flags-deteksi-fraud-auditor-kantor-thumb-6a90f.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1201-azzukhrufcendikia.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-5944-journal-accounting-auditing.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Budidaya Tanaman Buah Jambu Demi Masyarakat yang Lebih Baik ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Budidaya Tanaman Buah Jambu Demi Masyarakat yang Lebih Baik ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Budidaya Tanaman Buah Jambu Demi Masyarakat yang Lebih Baik ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-53000-daun-jambu-mente-hasil-budidaya-adopsi-tekno</link>
	<guid isPermaLink="false">94f2c8a82201bcd49220b441b8403d3a</guid>
	<pubDate>Sat, 04 Jul 2026 17:20:09 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ tanggul jaya ]]></category>
	<category><![CDATA[ rijal arslan ]]></category>
	<category><![CDATA[ prima sadewa ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[arslan,jaya,prima,rijal,sadewa,tanggul]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi efektivitas berbagai metode pengolahan daun jambu biji merah untuk menghasilkan produk bernilai tambah seperti suplemen nutrisi, ekstrak farmasi, atau bahan baku industri, sehingga dapat memperluas pasar dan ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Budidaya Tanaman Buah Jambu Demi Masyarakat yang Lebih Baik: Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi efektivitas berbagai metode pengolahan daun jambu biji merah untuk menghasilkan produk bernilai tambah seperti suplemen nutrisi, ekstrak farmasi, atau bahan baku industri, sehingga dapat memperluas pasar dan meningkatkan pendapatan petani. Selanjutnya, studi longitudinal yang memantau dampak ekonomi dan sosial budidaya jambu selama beberapa tahun diperlukan untuk menilai keberlanjutan program, mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi adopsi teknologi, serta mengukur peningkatan kesejahteraan keluarga di Pamulang. Terakhir, pengembangan alat bantu keputusan digital berbasis data lokalAiseperti aplikasi seluler yang memberikan rekomendasi pemilihan bibit, penjadwalan penyiraman, dan estimasi hasil panenAidapat membantu petani kecil mengoptimalkan produksi, mengurangi risiko kegagalan, dan mempercepat inovasi dalam rantai nilai jambu.. Pengabdian kepada masyarakat yang melibatkan pelatihan budidaya jambu berhasil meningkatkan pengetahuan petani lokal tentang teknik penanaman dan potensi nilai ekonomi tanaman tersebut.Meskipun demikian, masih terdapat kendala berupa keterbatasan akses terhadap teknologi pemrosesan lanjutan dan kurangnya inovasi produk olahan jambu yang dapat meningkatkan nilai tambah.Oleh karena itu, diperlukan penelitian lanjutan untuk mengoptimalkan metode produksi, memperluas diversifikasi produk, serta mengevaluasi dampak ekonomi jangka panjang bagi masyarakat Pamulang Daun Jambu biji merah merupakan salah satu jenis tanaman obat yang banyak memiliki manfaat bagi kesehatan di antaranya untuk mengobati diare pada anak kecil, menurun Kadar Kolesterol Jahat (LDL), mencegah Kanker, menyehatkan kulit, mengobati rambut rontok, mengatasi penyakit gusi, dan obat alami diabetes. Tujuan pengabdian kepada masyarakat ini adalah untuk memberikan informasi cara meningkatkan potensi sumber daya alam yang terletak di Pamulang yang merupakan suatu daerah yang memiliki potensi yang cukup tinggi dalam berbisnis tumbuhan jambu pada... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/0/0/daun-jambu-mente-hasil-budidaya-adopsi-teknologi-m-thumb-f008a.webp" title="JURIS - Budidaya Tanaman Buah Jambu Demi Masyarakat yang Lebih Baik" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/0/0/daun-jambu-mente-hasil-budidaya-adopsi-teknologi-m-thumb-f008a.webp" data-src="https://cdn.juris.id/0/0/daun-jambu-mente-hasil-budidaya-adopsi-teknologi-m-thumb-f008a.webp" srcset="https://cdn.juris.id/0/0/daun-jambu-mente-hasil-budidaya-adopsi-teknologi-m-thumb-f008a.webp 1x" title="JURIS - Budidaya Tanaman Buah Jambu Demi Masyarakat yang Lebih Baik" alt="JURIS - Budidaya Tanaman Buah Jambu Demi Masyarakat yang Lebih Baik" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/0/0/daun-jambu-mente-hasil-budidaya-adopsi-teknologi-m-thumb-10a9b.webp" title="JURIS - Budidaya Tanaman Buah Jambu Demi Masyarakat yang Lebih Baik" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/0/0/daun-jambu-mente-hasil-budidaya-adopsi-teknologi-m-thumb-10a9b.webp" data-src="https://cdn.juris.id/0/0/daun-jambu-mente-hasil-budidaya-adopsi-teknologi-m-thumb-10a9b.webp" srcset="https://cdn.juris.id/0/0/daun-jambu-mente-hasil-budidaya-adopsi-teknologi-m-thumb-10a9b.webp 1x" title="JURIS - Budidaya Tanaman Buah Jambu Demi Masyarakat yang Lebih Baik" alt="JURIS - Budidaya Tanaman Buah Jambu Demi Masyarakat yang Lebih Baik" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/0/0/daun-jambu-mente-hasil-budidaya-adopsi-teknologi-m-thumb-390ec.webp" title="JURIS - Budidaya Tanaman Buah Jambu Demi Masyarakat yang Lebih Baik" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/0/0/daun-jambu-mente-hasil-budidaya-adopsi-teknologi-m-thumb-390ec.webp" data-src="https://cdn.juris.id/0/0/daun-jambu-mente-hasil-budidaya-adopsi-teknologi-m-thumb-390ec.webp" srcset="https://cdn.juris.id/0/0/daun-jambu-mente-hasil-budidaya-adopsi-teknologi-m-thumb-390ec.webp 1x" title="JURIS - Budidaya Tanaman Buah Jambu Demi Masyarakat yang Lebih Baik" alt="JURIS - Budidaya Tanaman Buah Jambu Demi Masyarakat yang Lebih Baik" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-53000-daun-jambu-mente-hasil-budidaya-adopsi-tekno" title="JURIS - Budidaya Tanaman Buah Jambu Demi Masyarakat yang Lebih Baik" target="_blank">Budidaya Tanaman Buah Jambu Demi Masyarakat yang Lebih Baik</a>: Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi efektivitas berbagai metode pengolahan daun jambu biji merah untuk menghasilkan produk bernilai tambah seperti suplemen nutrisi, ekstrak farmasi, atau bahan baku industri, sehingga dapat memperluas pasar dan meningkatkan pendapatan petani. Selanjutnya, studi longitudinal yang memantau dampak ekonomi dan sosial budidaya jambu selama beberapa tahun diperlukan untuk menilai keberlanjutan program, mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi adopsi teknologi, serta mengukur peningkatan kesejahteraan keluarga di Pamulang. Terakhir, pengembangan alat bantu keputusan digital berbasis data lokalAiseperti aplikasi seluler yang memberikan rekomendasi pemilihan bibit, penjadwalan penyiraman, dan estimasi hasil panenAidapat membantu petani kecil mengoptimalkan produksi, mengurangi risiko kegagalan, dan mempercepat inovasi dalam rantai nilai jambu..
<br>Pengabdian kepada masyarakat yang melibatkan pelatihan budidaya jambu berhasil meningkatkan pengetahuan petani lokal tentang teknik penanaman dan potensi nilai ekonomi tanaman tersebut.Meskipun demikian, masih terdapat kendala berupa keterbatasan akses terhadap teknologi pemrosesan lanjutan dan kurangnya inovasi produk olahan jambu yang dapat meningkatkan nilai tambah.Oleh karena itu, diperlukan penelitian lanjutan untuk mengoptimalkan metode produksi, memperluas diversifikasi produk, serta mengevaluasi dampak ekonomi jangka panjang bagi masyarakat Pamulang
<br>Daun Jambu biji merah merupakan salah satu jenis tanaman obat yang banyak memiliki manfaat bagi kesehatan di antaranya untuk mengobati diare pada anak kecil, menurun Kadar Kolesterol Jahat (LDL), mencegah Kanker, menyehatkan kulit, mengobati rambut rontok, mengatasi penyakit gusi, dan obat alami diabetes. Tujuan pengabdian kepada masyarakat ini adalah untuk memberikan informasi cara meningkatkan potensi sumber daya alam yang terletak di Pamulang yang merupakan suatu daerah yang memiliki potensi yang cukup tinggi dalam berbisnis tumbuhan jambu pada...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/0/0/daun-jambu-mente-hasil-budidaya-adopsi-teknologi-m-thumb-f008a.webp" type="image/webp" length="86842" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/0/0/daun-jambu-mente-hasil-budidaya-adopsi-teknologi-m-thumb-f008a.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/0/0/daun-jambu-mente-hasil-budidaya-adopsi-teknologi-m-thumb-10a9b.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/0/0/daun-jambu-mente-hasil-budidaya-adopsi-teknologi-m-thumb-390ec.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-657-pseb.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-746-jurnal-pkm-manajemen-bisnis.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ The Effect of Time Pressure Accountability and Due Professional Care on Audit Quality ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ The Effect of Time Pressure Accountability and Due Professional Care on Audit Quality ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ The Effect of Time Pressure Accountability and Due Professional Care on Audit Quality ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-52998-determinan-kualitas-audit-auditor-kantor-akuntan</link>
	<guid isPermaLink="false">62956e1111301493b57b6179b5bc142c</guid>
	<pubDate>Sat, 04 Jul 2026 17:20:09 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ flag counter ]]></category>
	<category><![CDATA[ focus scope ]]></category>
	<category><![CDATA[ author fees ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[author,counter,fees,flag,focus,scope]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat mengkaji pengaruh etika auditor terhadap kualitas audit dengan melibatkan auditor profesional sebagai responden, sehingga memberikan gambaran yang lebih mendalam tentang peran etika dalam praktik audit. Selain itu, studi komparatif ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - The Effect of Time Pressure, Accountability and Due Professional Care on Audit Quality: Penelitian selanjutnya dapat mengkaji pengaruh etika auditor terhadap kualitas audit dengan melibatkan auditor profesional sebagai responden, sehingga memberikan gambaran yang lebih mendalam tentang peran etika dalam praktik audit. Selain itu, studi komparatif antara mahasiswa akuntansi dan auditor profesional dapat dilakukan untuk menilai perbedaan pengaruh tekanan waktu, akuntabilitas, dan due professional care terhadap kualitas audit pada kedua kelompok, yang dapat memperkuat generalisasi temuan. Selanjutnya, penelitian dapat menambahkan variabel independen baru seperti budaya organisasi dan adopsi teknologi informasi dalam model yang sama, untuk mengevaluasi kontribusi faktor-faktor tersebut dalam meningkatkan kualitas audit di kantor akuntan publik, khususnya di wilayah Bekasi.. Tekanan waktu secara signifikan memengaruhi kualitas audit, sesuai dengan hipotesis yang diajukan.Akuntabilitas secara signifikan memengaruhi kualitas audit, sejalan dengan hipotesis dan teori yang mendasarinya.Due professional care secara signifikan memengaruhi kualitas audit, konsisten dengan hipotesis dan teori yang relevan Tujuan Ae Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh bukti empiris mengenai pengaruh tekanan waktu, akuntabilitas, dan due professional care terhadap kualitas audit dari perspektif mahasiswa akuntansi. Penelitian ini dilakukan karena sebagian besar penelitian sebelumnya lebih memusatkan perhatian pada auditor profesional, sedangkan perspektif mahasiswa akuntansi terkait faktor-faktor yang memengaruhi kualitas audit masih jarang diteliti. Desain/Metodologi Ae Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan data primer yang dikumpulkan dari populasi 85 mahasiswa akuntansi di Universitas Kota Bekasi. Analisis data dilakukan menggunakan perangkat lunak Partial Least Square (PLS) dengan regresi moderasi. Temuan Ae... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/c/8/determinan-kualitas-audit-auditor-kantor-akuntan-i-thumb-26c8c.webp" title="JURIS - The Effect of Time Pressure, Accountability and Due Professional Care on Audit Quality" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/8/determinan-kualitas-audit-auditor-kantor-akuntan-i-thumb-26c8c.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/8/determinan-kualitas-audit-auditor-kantor-akuntan-i-thumb-26c8c.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/8/determinan-kualitas-audit-auditor-kantor-akuntan-i-thumb-26c8c.webp 1x" title="JURIS - The Effect of Time Pressure, Accountability and Due Professional Care on Audit Quality" alt="JURIS - The Effect of Time Pressure, Accountability and Due Professional Care on Audit Quality" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/c/8/determinan-kualitas-audit-auditor-kantor-akuntan-i-thumb-6a4b8.webp" title="JURIS - The Effect of Time Pressure, Accountability and Due Professional Care on Audit Quality" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/8/determinan-kualitas-audit-auditor-kantor-akuntan-i-thumb-6a4b8.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/8/determinan-kualitas-audit-auditor-kantor-akuntan-i-thumb-6a4b8.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/8/determinan-kualitas-audit-auditor-kantor-akuntan-i-thumb-6a4b8.webp 1x" title="JURIS - The Effect of Time Pressure, Accountability and Due Professional Care on Audit Quality" alt="JURIS - The Effect of Time Pressure, Accountability and Due Professional Care on Audit Quality" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/c/8/determinan-kualitas-audit-auditor-kantor-akuntan-i-thumb-6d5e9.webp" title="JURIS - The Effect of Time Pressure, Accountability and Due Professional Care on Audit Quality" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/8/determinan-kualitas-audit-auditor-kantor-akuntan-i-thumb-6d5e9.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/8/determinan-kualitas-audit-auditor-kantor-akuntan-i-thumb-6d5e9.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/8/determinan-kualitas-audit-auditor-kantor-akuntan-i-thumb-6d5e9.webp 1x" title="JURIS - The Effect of Time Pressure, Accountability and Due Professional Care on Audit Quality" alt="JURIS - The Effect of Time Pressure, Accountability and Due Professional Care on Audit Quality" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-52998-determinan-kualitas-audit-auditor-kantor-akuntan" title="JURIS - The Effect of Time Pressure, Accountability and Due Professional Care on Audit Quality" target="_blank">The Effect of Time Pressure, Accountability and Due Professional Care on Audit Quality</a>: Penelitian selanjutnya dapat mengkaji pengaruh etika auditor terhadap kualitas audit dengan melibatkan auditor profesional sebagai responden, sehingga memberikan gambaran yang lebih mendalam tentang peran etika dalam praktik audit. Selain itu, studi komparatif antara mahasiswa akuntansi dan auditor profesional dapat dilakukan untuk menilai perbedaan pengaruh tekanan waktu, akuntabilitas, dan due professional care terhadap kualitas audit pada kedua kelompok, yang dapat memperkuat generalisasi temuan. Selanjutnya, penelitian dapat menambahkan variabel independen baru seperti budaya organisasi dan adopsi teknologi informasi dalam model yang sama, untuk mengevaluasi kontribusi faktor-faktor tersebut dalam meningkatkan kualitas audit di kantor akuntan publik, khususnya di wilayah Bekasi..
<br>Tekanan waktu secara signifikan memengaruhi kualitas audit, sesuai dengan hipotesis yang diajukan.Akuntabilitas secara signifikan memengaruhi kualitas audit, sejalan dengan hipotesis dan teori yang mendasarinya.Due professional care secara signifikan memengaruhi kualitas audit, konsisten dengan hipotesis dan teori yang relevan
<br>Tujuan Ae Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh bukti empiris mengenai pengaruh tekanan waktu, akuntabilitas, dan due professional care terhadap kualitas audit dari perspektif mahasiswa akuntansi. Penelitian ini dilakukan karena sebagian besar penelitian sebelumnya lebih memusatkan perhatian pada auditor profesional, sedangkan perspektif mahasiswa akuntansi terkait faktor-faktor yang memengaruhi kualitas audit masih jarang diteliti. Desain/Metodologi Ae Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan data primer yang dikumpulkan dari populasi 85 mahasiswa akuntansi di Universitas Kota Bekasi. Analisis data dilakukan menggunakan perangkat lunak Partial Least Square (PLS) dengan regresi moderasi. Temuan Ae...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/c/8/determinan-kualitas-audit-auditor-kantor-akuntan-i-thumb-6d5e9.webp" type="image/webp" length="108686" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/c/8/determinan-kualitas-audit-auditor-kantor-akuntan-i-thumb-26c8c.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/c/8/determinan-kualitas-audit-auditor-kantor-akuntan-i-thumb-6a4b8.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/c/8/determinan-kualitas-audit-auditor-kantor-akuntan-i-thumb-6d5e9.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1201-azzukhrufcendikia.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-5944-journal-accounting-auditing.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Pengaruh Bullying Terhadap Interaksi Siswa Sekolah Dasar ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Pengaruh Bullying Terhadap Interaksi Siswa Sekolah Dasar ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Pengaruh Bullying Terhadap Interaksi Siswa Sekolah Dasar ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-52997-bullying-interaksi-sosial-sekolah</link>
	<guid isPermaLink="false">0852e0f792ad1b01bc98034e37753f09</guid>
	<pubDate>Sat, 04 Jul 2026 17:20:09 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ main content ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[content,main]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat mengkaji sejauh mana efektivitas program intervensi digital antiAcbullying yang dirancang khusus untuk siswa sekolah dasar, seperti aplikasi mobile atau platform online, dalam mengurangi perilaku bullying dan meningkatkan ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Pengaruh Bullying Terhadap Interaksi Siswa Sekolah Dasar: Penelitian selanjutnya dapat mengkaji sejauh mana efektivitas program intervensi digital antiAcbullying yang dirancang khusus untuk siswa sekolah dasar, seperti aplikasi mobile atau platform online, dalam mengurangi perilaku bullying dan meningkatkan kualitas interaksi sosial. Selain itu, studi longitudinal yang melacak perkembangan keterampilan sosial siswa selama beberapa tahun dapat mengungkap dampak jangka panjang bullying terhadap kemampuan berelasi, empati, dan kepercayaan diri, serta faktorAcfaktor yang memperkuat atau mengurangi efek tersebut. Selanjutnya, penyelidikan mengenai peran keterlibatan orang tua, termasuk strategi komunikasi rumahAcsekolah dan program pelatihan orang tua, dapat memberikan wawasan tentang bagaimana dukungan keluarga berkontribusi pada pencegahan bullying dan pemulihan korban, sehingga menghasilkan rekomendasi kebijakan yang lebih holistik.. Berdasarkan literature review, bullying di sekolah dasar biasanya berbentuk verbal, fisik, dan sosial (pengabaian), yang menyebabkan penurunan prestasi akademik, kesulutan konsentrasi, cedera, dan rasa takut untuk bersekolah.Faktor penyebab utama meliputi perilaku kekerasan pelaku yang memberi kepuasan, ketidakstabilan proses yang menimbulkan kecemasan korban, serta sifat berulang perilaku tersebut.Strategi penanggulangan yang disarankan meliputi edukasi dan pelatihan bagi seluruh pihak terkait Dalam sebuah Pendidikan pasti tidak luput akan terjadinya kasus pembullyian terutama di Tingkat sekolah dasar, oleh sebab itu penelitian ini bertujuan untuk : 1. Apakah ada pengaruh bullying terhadap interaksi sosial siswa di sekolah dasar? 2. Bagaimana gambaran perilaku bullying yang terjadi pada siswa di sekolah dasar? Pengumpulan data dengan menggunakan study kepustakaan dengan literatur review dari beberapa jurnal sekolah dasar. Tulisan ini menerapakan metode deskriptif kualitatif berjenis penelitian berupa studi kepustakaan (library research) yakni mengumpulkan informasi ataupun karya... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/e/4/bullying-interaksi-sosial-sekolah-siswa-social-pen-thumb-8fda0.webp" title="JURIS - Pengaruh Bullying Terhadap Interaksi Siswa Sekolah Dasar" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/4/bullying-interaksi-sosial-sekolah-siswa-social-pen-thumb-8fda0.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/4/bullying-interaksi-sosial-sekolah-siswa-social-pen-thumb-8fda0.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/4/bullying-interaksi-sosial-sekolah-siswa-social-pen-thumb-8fda0.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Bullying Terhadap Interaksi Siswa Sekolah Dasar" alt="JURIS - Pengaruh Bullying Terhadap Interaksi Siswa Sekolah Dasar" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/e/4/bullying-interaksi-sosial-sekolah-siswa-social-pen-thumb-3e672.webp" title="JURIS - Pengaruh Bullying Terhadap Interaksi Siswa Sekolah Dasar" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/4/bullying-interaksi-sosial-sekolah-siswa-social-pen-thumb-3e672.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/4/bullying-interaksi-sosial-sekolah-siswa-social-pen-thumb-3e672.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/4/bullying-interaksi-sosial-sekolah-siswa-social-pen-thumb-3e672.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Bullying Terhadap Interaksi Siswa Sekolah Dasar" alt="JURIS - Pengaruh Bullying Terhadap Interaksi Siswa Sekolah Dasar" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/e/4/bullying-interaksi-sosial-sekolah-siswa-social-pen-thumb-76850.webp" title="JURIS - Pengaruh Bullying Terhadap Interaksi Siswa Sekolah Dasar" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/4/bullying-interaksi-sosial-sekolah-siswa-social-pen-thumb-76850.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/4/bullying-interaksi-sosial-sekolah-siswa-social-pen-thumb-76850.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/4/bullying-interaksi-sosial-sekolah-siswa-social-pen-thumb-76850.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Bullying Terhadap Interaksi Siswa Sekolah Dasar" alt="JURIS - Pengaruh Bullying Terhadap Interaksi Siswa Sekolah Dasar" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-52997-bullying-interaksi-sosial-sekolah" title="JURIS - Pengaruh Bullying Terhadap Interaksi Siswa Sekolah Dasar" target="_blank">Pengaruh Bullying Terhadap Interaksi Siswa Sekolah Dasar</a>: Penelitian selanjutnya dapat mengkaji sejauh mana efektivitas program intervensi digital antiAcbullying yang dirancang khusus untuk siswa sekolah dasar, seperti aplikasi mobile atau platform online, dalam mengurangi perilaku bullying dan meningkatkan kualitas interaksi sosial. Selain itu, studi longitudinal yang melacak perkembangan keterampilan sosial siswa selama beberapa tahun dapat mengungkap dampak jangka panjang bullying terhadap kemampuan berelasi, empati, dan kepercayaan diri, serta faktorAcfaktor yang memperkuat atau mengurangi efek tersebut. Selanjutnya, penyelidikan mengenai peran keterlibatan orang tua, termasuk strategi komunikasi rumahAcsekolah dan program pelatihan orang tua, dapat memberikan wawasan tentang bagaimana dukungan keluarga berkontribusi pada pencegahan bullying dan pemulihan korban, sehingga menghasilkan rekomendasi kebijakan yang lebih holistik..
<br>Berdasarkan literature review, bullying di sekolah dasar biasanya berbentuk verbal, fisik, dan sosial (pengabaian), yang menyebabkan penurunan prestasi akademik, kesulutan konsentrasi, cedera, dan rasa takut untuk bersekolah.Faktor penyebab utama meliputi perilaku kekerasan pelaku yang memberi kepuasan, ketidakstabilan proses yang menimbulkan kecemasan korban, serta sifat berulang perilaku tersebut.Strategi penanggulangan yang disarankan meliputi edukasi dan pelatihan bagi seluruh pihak terkait
<br>Dalam sebuah Pendidikan pasti tidak luput akan terjadinya kasus pembullyian terutama di Tingkat sekolah dasar, oleh sebab itu penelitian ini bertujuan untuk : 1. Apakah ada pengaruh bullying terhadap interaksi sosial siswa di sekolah dasar? 2. Bagaimana gambaran perilaku bullying yang terjadi pada siswa di sekolah dasar? Pengumpulan data dengan menggunakan study kepustakaan dengan literatur review dari beberapa jurnal sekolah dasar. Tulisan ini menerapakan metode deskriptif kualitatif berjenis penelitian berupa studi kepustakaan (library research) yakni mengumpulkan informasi ataupun karya...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/e/4/bullying-interaksi-sosial-sekolah-siswa-social-pen-thumb-76850.webp" type="image/webp" length="76844" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/e/4/bullying-interaksi-sosial-sekolah-siswa-social-pen-thumb-8fda0.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/4/bullying-interaksi-sosial-sekolah-siswa-social-pen-thumb-3e672.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/4/bullying-interaksi-sosial-sekolah-siswa-social-pen-thumb-76850.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-366-umk.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-7950-prosiding-ilmu-pendidikan-keguruan.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Implementasi Media Flipbook Digital Dalam Mengoptimalkan Pengenalan Huruf Abjad Siswa Tunagrahita ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Implementasi Media Flipbook Digital Dalam Mengoptimalkan Pengenalan Huruf Abjad Siswa Tunagrahita ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Implementasi Media Flipbook Digital Dalam Mengoptimalkan Pengenalan Huruf Abjad Siswa Tunagrahita ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-53023-flipbook-digital-perilaku-belajar-siswa-ajar</link>
	<guid isPermaLink="false">65878c6c6d072d3da488be1592d4dd3a</guid>
	<pubDate>Sat, 04 Jul 2026 16:12:14 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ alfi nadiroh ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[alfi,nadiroh]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi komparatif antara penggunaan media flipbook digital dengan metode pembelajaran konvensional untuk mengukur efektivitas masing-masing pendekatan dalam meningkatkan kemampuan literasi dasar siswa tunagrahita. ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Implementasi Media Flipbook Digital Dalam Mengoptimalkan Pengenalan Huruf Abjad Siswa Tunagrahita: Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi komparatif antara penggunaan media flipbook digital dengan metode pembelajaran konvensional untuk mengukur efektivitas masing-masing pendekatan dalam meningkatkan kemampuan literasi dasar siswa tunagrahita. Selain itu, penelitian dapat fokus pada pengembangan fitur-fitur interaktif dalam flipbook digital yang dapat meningkatkan keterlibatan dan motivasi belajar siswa. Terakhir, penelitian juga dapat mengeksplorasi potensi penggunaan flipbook digital sebagai alat bantu diagnostik untuk mengidentifikasi kesulitan belajar spesifik pada siswa tunagrahita dan merancang intervensi yang lebih terarah.. Berdasarkan hasil penelitian dan pengembangan yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa media flipbook digital sangat layak dan efektif untuk meningkatkan kemampuan pengenalan huruf abjad pada siswa tunagrahita ringan di SLB Sehati Karimun.Kelayakan media dibuktikan dengan perolehan skor dari para pakar yang mencapai kategori sangat baik, serta respon positif dari guru kelas.Penggunaan media ini secara nyata memberikan dampak pada peningkatan kemampuan siswa dalam mengidentifikasi simbol huruf dengan pencapaian efektivitas pada kategori tinggi.Implementasi media ini diharapkan dapat menjadi sumber belajar mandiri yang fleksibel dan menarik bagi anak berkebutuhan khusus dalam menunjang kesiapan mereka memasuki tahap membaca permulaan Masalah utama dalam penelitian ini dipicu oleh rendahnya kemampuan siswa tunagrahita ringan di SLB Sehati Karimun dalam mengidentifikasi simbol huruf, terutama pada kelompok huruf konsonan, yang disebabkan oleh hambatan kognitif serta kapasitas memori yang terbatas. Penelitian ini bertujuan untuk merancang serta menguji tingkat kelayakan dan efektivitas penggunaan media pembelajaran berbasis flipbook digital guna meningkatkan kompetensi mengenal abjad pada peserta didik. Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/2/4/flipbook-digital-perilaku-belajar-siswa-ajar-liter-thumb-1538c.webp" title="JURIS - Implementasi  Media Flipbook Digital Dalam Mengoptimalkan Pengenalan Huruf Abjad Siswa Tunagrahita" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/4/flipbook-digital-perilaku-belajar-siswa-ajar-liter-thumb-1538c.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/4/flipbook-digital-perilaku-belajar-siswa-ajar-liter-thumb-1538c.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/4/flipbook-digital-perilaku-belajar-siswa-ajar-liter-thumb-1538c.webp 1x" title="JURIS - Implementasi  Media Flipbook Digital Dalam Mengoptimalkan Pengenalan Huruf Abjad Siswa Tunagrahita" alt="JURIS - Implementasi  Media Flipbook Digital Dalam Mengoptimalkan Pengenalan Huruf Abjad Siswa Tunagrahita" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/2/4/flipbook-digital-perilaku-belajar-siswa-ajar-liter-thumb-3b183.webp" title="JURIS - Implementasi  Media Flipbook Digital Dalam Mengoptimalkan Pengenalan Huruf Abjad Siswa Tunagrahita" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/4/flipbook-digital-perilaku-belajar-siswa-ajar-liter-thumb-3b183.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/4/flipbook-digital-perilaku-belajar-siswa-ajar-liter-thumb-3b183.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/4/flipbook-digital-perilaku-belajar-siswa-ajar-liter-thumb-3b183.webp 1x" title="JURIS - Implementasi  Media Flipbook Digital Dalam Mengoptimalkan Pengenalan Huruf Abjad Siswa Tunagrahita" alt="JURIS - Implementasi  Media Flipbook Digital Dalam Mengoptimalkan Pengenalan Huruf Abjad Siswa Tunagrahita" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/2/4/flipbook-digital-perilaku-belajar-siswa-ajar-liter-thumb-b5e6b.webp" title="JURIS - Implementasi  Media Flipbook Digital Dalam Mengoptimalkan Pengenalan Huruf Abjad Siswa Tunagrahita" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/4/flipbook-digital-perilaku-belajar-siswa-ajar-liter-thumb-b5e6b.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/4/flipbook-digital-perilaku-belajar-siswa-ajar-liter-thumb-b5e6b.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/4/flipbook-digital-perilaku-belajar-siswa-ajar-liter-thumb-b5e6b.webp 1x" title="JURIS - Implementasi  Media Flipbook Digital Dalam Mengoptimalkan Pengenalan Huruf Abjad Siswa Tunagrahita" alt="JURIS - Implementasi  Media Flipbook Digital Dalam Mengoptimalkan Pengenalan Huruf Abjad Siswa Tunagrahita" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-53023-flipbook-digital-perilaku-belajar-siswa-ajar" title="JURIS - Implementasi  Media Flipbook Digital Dalam Mengoptimalkan Pengenalan Huruf Abjad Siswa Tunagrahita" target="_blank">Implementasi  Media Flipbook Digital Dalam Mengoptimalkan Pengenalan Huruf Abjad Siswa Tunagrahita</a>: Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi komparatif antara penggunaan media flipbook digital dengan metode pembelajaran konvensional untuk mengukur efektivitas masing-masing pendekatan dalam meningkatkan kemampuan literasi dasar siswa tunagrahita. Selain itu, penelitian dapat fokus pada pengembangan fitur-fitur interaktif dalam flipbook digital yang dapat meningkatkan keterlibatan dan motivasi belajar siswa. Terakhir, penelitian juga dapat mengeksplorasi potensi penggunaan flipbook digital sebagai alat bantu diagnostik untuk mengidentifikasi kesulitan belajar spesifik pada siswa tunagrahita dan merancang intervensi yang lebih terarah..
<br>Berdasarkan hasil penelitian dan pengembangan yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa media flipbook digital sangat layak dan efektif untuk meningkatkan kemampuan pengenalan huruf abjad pada siswa tunagrahita ringan di SLB Sehati Karimun.Kelayakan media dibuktikan dengan perolehan skor dari para pakar yang mencapai kategori sangat baik, serta respon positif dari guru kelas.Penggunaan media ini secara nyata memberikan dampak pada peningkatan kemampuan siswa dalam mengidentifikasi simbol huruf dengan pencapaian efektivitas pada kategori tinggi.Implementasi media ini diharapkan dapat menjadi sumber belajar mandiri yang fleksibel dan menarik bagi anak berkebutuhan khusus dalam menunjang kesiapan mereka memasuki tahap membaca permulaan
<br>Masalah utama dalam penelitian ini dipicu oleh rendahnya kemampuan siswa tunagrahita ringan di SLB Sehati Karimun dalam mengidentifikasi simbol huruf, terutama pada kelompok huruf konsonan, yang disebabkan oleh hambatan kognitif serta kapasitas memori yang terbatas. Penelitian ini bertujuan untuk merancang serta menguji tingkat kelayakan dan efektivitas penggunaan media pembelajaran berbasis flipbook digital guna meningkatkan kompetensi mengenal abjad pada peserta didik.
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/2/4/flipbook-digital-perilaku-belajar-siswa-ajar-liter-thumb-3b183.webp" type="image/webp" length="99294" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/2/4/flipbook-digital-perilaku-belajar-siswa-ajar-liter-thumb-1538c.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/2/4/flipbook-digital-perilaku-belajar-siswa-ajar-liter-thumb-3b183.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/2/4/flipbook-digital-perilaku-belajar-siswa-ajar-liter-thumb-b5e6b.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-686-itscience.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-1427-jurnal-generasi-ceria-indonesia.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Pengaruh Cooperative learning Berbantuan Flipbook Terhadap Minat Belajar Bahasa Indonesia Siswa Sekolah Dasar ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Pengaruh Cooperative learning Berbantuan Flipbook Terhadap Minat Belajar Bahasa Indonesia Siswa Sekolah Dasar ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Pengaruh Cooperative learning Berbantuan Flipbook Terhadap Minat Belajar Bahasa Indonesia Siswa Sekolah Dasar ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-53024-interaksi-siswa-sekolah-angket-minat-mahasiswa</link>
	<guid isPermaLink="false">08f8a8e7705463430275fbad6dbbb3b3</guid>
	<pubDate>Sat, 04 Jul 2026 15:34:51 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ alfi nadiroh ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[alfi,nadiroh]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan studi dengan desain eksperimen yang lebih kuat, seperti quasi-experimental dengan kelompok kontrol, serta mengombinasikan metode kuantitatif dan kualitatif untuk memperoleh hasil yang lebih komprehensif. ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Pengaruh Cooperative learning Berbantuan Flipbook Terhadap Minat Belajar Bahasa Indonesia Siswa Sekolah Dasar: Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan studi dengan desain eksperimen yang lebih kuat, seperti quasi-experimental dengan kelompok kontrol, serta mengombinasikan metode kuantitatif dan kualitatif untuk memperoleh hasil yang lebih komprehensif. Selain itu, perlu dipertimbangkan faktor-faktor eksternal seperti kemampuan guru dalam mengelola media dan ketersediaan infrastruktur pembelajaran. Penelitian selanjutnya juga dapat fokus pada pengembangan strategi pedagogis yang memanfaatkan teknologi secara efektif dan disesuaikan dengan konteks pembelajaran.. Berdasarkan hasil penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa penerapan model cooperative learning berbantuan media flipbook secara signifikan meningkatkan minat belajar siswa kelas IV Sekolah Dasar.Peningkatan nilai rata-rata dari 62,48 menjadi 85,16 menunjukkan adanya perubahan yang positif dan berarti dalam minat belajar siswa setelah penerapan model ini.Hasil uji paired sample t-test memperoleh nilai signifikansi 0,000 (p < 0,05), yang menunjukkan bahwa peningkatan tersebut tidak terjadi secara kebetulan dan dapat dikatakan efektif secara statistik.Kontribusi ilmiah penelitian ini terletak pada pengembangan strategi inovatif yang memanfaatkan media visual interaktif untuk meningkatkan motivasi dan keterlibatan siswa Latar belakang: Minat belajar siswa merupakan faktor penting yang memengaruhi keberhasilan pembelajaran. Namun, rendahnya minat belajar sering disebabkan oleh model pembelajaran dan media yang kurang variatif dan menarik. Inovasi melalui penerapan model cooperative learning yang dipadukan media flipbook diharapkan dapat meningkatkan keterlibatan dan minat belajar siswa secara lebih efektif. Metode penelitian: Penelitian kuantitatif dengan desain one-group pretest-posttest dilakukan terhadap 29 siswa. Data dikumpulkan menggunakan angket minat belajar yang terdiri dari 20 item skala Likert. Analisis meliputi statistik deskriptif, uji normalitas Shapiro-Wilk, dan uji paired sample t-test menggunakan SPSS versi 26. Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/4/0/interaksi-siswa-sekolah-angket-minat-mahasiswa-bel-thumb-4ef31.webp" title="JURIS - Pengaruh Cooperative learning Berbantuan Flipbook Terhadap Minat Belajar Bahasa Indonesia  Siswa Sekolah Dasar" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/0/interaksi-siswa-sekolah-angket-minat-mahasiswa-bel-thumb-4ef31.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/0/interaksi-siswa-sekolah-angket-minat-mahasiswa-bel-thumb-4ef31.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/0/interaksi-siswa-sekolah-angket-minat-mahasiswa-bel-thumb-4ef31.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Cooperative learning Berbantuan Flipbook Terhadap Minat Belajar Bahasa Indonesia  Siswa Sekolah Dasar" alt="JURIS - Pengaruh Cooperative learning Berbantuan Flipbook Terhadap Minat Belajar Bahasa Indonesia  Siswa Sekolah Dasar" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/4/0/interaksi-siswa-sekolah-angket-minat-mahasiswa-bel-thumb-c4464.webp" title="JURIS - Pengaruh Cooperative learning Berbantuan Flipbook Terhadap Minat Belajar Bahasa Indonesia  Siswa Sekolah Dasar" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/0/interaksi-siswa-sekolah-angket-minat-mahasiswa-bel-thumb-c4464.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/0/interaksi-siswa-sekolah-angket-minat-mahasiswa-bel-thumb-c4464.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/0/interaksi-siswa-sekolah-angket-minat-mahasiswa-bel-thumb-c4464.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Cooperative learning Berbantuan Flipbook Terhadap Minat Belajar Bahasa Indonesia  Siswa Sekolah Dasar" alt="JURIS - Pengaruh Cooperative learning Berbantuan Flipbook Terhadap Minat Belajar Bahasa Indonesia  Siswa Sekolah Dasar" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/4/0/interaksi-siswa-sekolah-angket-minat-mahasiswa-bel-thumb-67956.webp" title="JURIS - Pengaruh Cooperative learning Berbantuan Flipbook Terhadap Minat Belajar Bahasa Indonesia  Siswa Sekolah Dasar" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/0/interaksi-siswa-sekolah-angket-minat-mahasiswa-bel-thumb-67956.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/0/interaksi-siswa-sekolah-angket-minat-mahasiswa-bel-thumb-67956.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/0/interaksi-siswa-sekolah-angket-minat-mahasiswa-bel-thumb-67956.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Cooperative learning Berbantuan Flipbook Terhadap Minat Belajar Bahasa Indonesia  Siswa Sekolah Dasar" alt="JURIS - Pengaruh Cooperative learning Berbantuan Flipbook Terhadap Minat Belajar Bahasa Indonesia  Siswa Sekolah Dasar" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-53024-interaksi-siswa-sekolah-angket-minat-mahasiswa" title="JURIS - Pengaruh Cooperative learning Berbantuan Flipbook Terhadap Minat Belajar Bahasa Indonesia  Siswa Sekolah Dasar" target="_blank">Pengaruh Cooperative learning Berbantuan Flipbook Terhadap Minat Belajar Bahasa Indonesia  Siswa Sekolah Dasar</a>: Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan studi dengan desain eksperimen yang lebih kuat, seperti quasi-experimental dengan kelompok kontrol, serta mengombinasikan metode kuantitatif dan kualitatif untuk memperoleh hasil yang lebih komprehensif. Selain itu, perlu dipertimbangkan faktor-faktor eksternal seperti kemampuan guru dalam mengelola media dan ketersediaan infrastruktur pembelajaran. Penelitian selanjutnya juga dapat fokus pada pengembangan strategi pedagogis yang memanfaatkan teknologi secara efektif dan disesuaikan dengan konteks pembelajaran..
<br>Berdasarkan hasil penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa penerapan model cooperative learning berbantuan media flipbook secara signifikan meningkatkan minat belajar siswa kelas IV Sekolah Dasar.Peningkatan nilai rata-rata dari 62,48 menjadi 85,16 menunjukkan adanya perubahan yang positif dan berarti dalam minat belajar siswa setelah penerapan model ini.Hasil uji paired sample t-test memperoleh nilai signifikansi 0,000 (p < 0,05), yang menunjukkan bahwa peningkatan tersebut tidak terjadi secara kebetulan dan dapat dikatakan efektif secara statistik.Kontribusi ilmiah penelitian ini terletak pada pengembangan strategi inovatif yang memanfaatkan media visual interaktif untuk meningkatkan motivasi dan keterlibatan siswa
<br>Latar belakang: Minat belajar siswa merupakan faktor penting yang memengaruhi keberhasilan pembelajaran. Namun, rendahnya minat belajar sering disebabkan oleh model pembelajaran dan media yang kurang variatif dan menarik. Inovasi melalui penerapan model cooperative learning yang dipadukan media flipbook diharapkan dapat meningkatkan keterlibatan dan minat belajar siswa secara lebih efektif. Metode penelitian: Penelitian kuantitatif dengan desain one-group pretest-posttest dilakukan terhadap 29 siswa. Data dikumpulkan menggunakan angket minat belajar yang terdiri dari 20 item skala Likert. Analisis meliputi statistik deskriptif, uji normalitas Shapiro-Wilk, dan uji paired sample t-test menggunakan SPSS versi 26.
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/4/0/interaksi-siswa-sekolah-angket-minat-mahasiswa-bel-thumb-67956.webp" type="image/webp" length="107902" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/4/0/interaksi-siswa-sekolah-angket-minat-mahasiswa-bel-thumb-4ef31.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/4/0/interaksi-siswa-sekolah-angket-minat-mahasiswa-bel-thumb-c4464.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/4/0/interaksi-siswa-sekolah-angket-minat-mahasiswa-bel-thumb-67956.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-686-itscience.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-1427-jurnal-generasi-ceria-indonesia.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Accelerating Digital Transformation in Islamic Banking ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Accelerating Digital Transformation in Islamic Banking ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Accelerating Digital Transformation in Islamic Banking ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-53008-perbankan-syariah-bank-penuh</link>
	<guid isPermaLink="false">dcb61d04e38194d60a4c5ab63b9f8c31</guid>
	<pubDate>Sat, 04 Jul 2026 15:30:26 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ etalase pdf jurnal ]]></category>
	<category><![CDATA[ etalase jurnal akademik ]]></category>
	<category><![CDATA[ kompilasi jurnal akademik ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[akademik,etalase,jurnal,kompilasi,pdf]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk mempercepat transformasi digital dalam perbankan syariah, penelitian lanjutan dapat berfokus pada peran kecerdasan buatan dan blockchain dalam meningkatkan efisiensi dan keamanan. Selain itu, penelitian dapat mengeksplorasi bagaimana kolaborasi ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Accelerating Digital Transformation in Islamic Banking: Untuk mempercepat transformasi digital dalam perbankan syariah, penelitian lanjutan dapat berfokus pada peran kecerdasan buatan dan blockchain dalam meningkatkan efisiensi dan keamanan. Selain itu, penelitian dapat mengeksplorasi bagaimana kolaborasi antara bank syariah dan perusahaan fintech dapat meningkatkan layanan dan pengalaman pelanggan. Terakhir, penelitian dapat menyelidiki dampak transformasi digital terhadap inklusi keuangan dan bagaimana bank syariah dapat memanfaatkan teknologi untuk memperluas akses keuangan bagi masyarakat yang belum terlayani.. Transformasi digital perbankan syariah tidak lagi menjadi pilihan, tetapi menjadi kebutuhan dalam lanskap keuangan yang berkembang.Pandemi Covid-19 telah berperan sebagai katalis, mempercepat pergeseran menuju layanan perbankan digital.Bank-bank syariah di Indonesia telah merespons dengan memperluas penawaran digital mereka, tetapi mereka menghadapi tantangan terkait kepatuhan regulasi, kepercayaan, dan infrastruktur teknologi.Untuk memastikan pertumbuhan berkelanjutan dan daya saing, bank-bank syariah harus terus berinvestasi dalam solusi digital yang aman dan inovatif, meningkatkan pendidikan pelanggan tentang literasi keuangan digital, dan memperkuat kemitraan dengan perusahaan fintech.Badan regulasi harus memberikan pedoman yang jelas untuk memfasilitasi perluasan perbankan digital sambil memastikan kepatuhan terhadap prinsip-prinsip Syariah.Penelitian masa depan harus mengeksplorasi teknologi emerging, seperti kecerdasan buatan dan blockchain, untuk mengoptimalkan efisiensi dan keamanan dalam perbankan digital syariah Perkembangan pesat teknologi digital telah merevolusi sektor perbankan, sehingga diperlukan adopsi layanan perbankan digital untuk meningkatkan efisiensi operasional dan pengalaman pelanggan. Penelitian ini menyelidiki proses transformasi digital dalam industri perbankan syariah Indonesia, dengan menekankan tantangan kunci, kerangka regulasi, dan dampak inovasi teknologi. Menggunakan tinjauan literatur sistematis, penelitian ini mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi adopsi digital, termasuk kepercayaan, kepatuhan regulasi, dan kepuasan pelanggan. Temuan menunjukkan bahwa pandemi Covid-19 telah mempercepat adopsi perbankan digital, mendorong bank-bank syariah untuk memperluas layanan digital mereka agar tetap kompetitif. Penelitian ini menekankan pentingnya dukungan regulasi, inovasi teknologi, dan kepercayaan... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/d/5/perbankan-syariah-bank-penuh-prinsip-islam-literas-thumb-27282.webp" title="JURIS - Accelerating Digital Transformation in Islamic Banking" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/d/5/perbankan-syariah-bank-penuh-prinsip-islam-literas-thumb-27282.webp" data-src="https://cdn.juris.id/d/5/perbankan-syariah-bank-penuh-prinsip-islam-literas-thumb-27282.webp" srcset="https://cdn.juris.id/d/5/perbankan-syariah-bank-penuh-prinsip-islam-literas-thumb-27282.webp 1x" title="JURIS - Accelerating Digital Transformation in Islamic Banking" alt="JURIS - Accelerating Digital Transformation in Islamic Banking" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/d/5/perbankan-syariah-bank-penuh-prinsip-islam-literas-thumb-18b8b.webp" title="JURIS - Accelerating Digital Transformation in Islamic Banking" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/d/5/perbankan-syariah-bank-penuh-prinsip-islam-literas-thumb-18b8b.webp" data-src="https://cdn.juris.id/d/5/perbankan-syariah-bank-penuh-prinsip-islam-literas-thumb-18b8b.webp" srcset="https://cdn.juris.id/d/5/perbankan-syariah-bank-penuh-prinsip-islam-literas-thumb-18b8b.webp 1x" title="JURIS - Accelerating Digital Transformation in Islamic Banking" alt="JURIS - Accelerating Digital Transformation in Islamic Banking" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/d/5/perbankan-syariah-bank-penuh-prinsip-islam-literas-thumb-63abb.webp" title="JURIS - Accelerating Digital Transformation in Islamic Banking" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/d/5/perbankan-syariah-bank-penuh-prinsip-islam-literas-thumb-63abb.webp" data-src="https://cdn.juris.id/d/5/perbankan-syariah-bank-penuh-prinsip-islam-literas-thumb-63abb.webp" srcset="https://cdn.juris.id/d/5/perbankan-syariah-bank-penuh-prinsip-islam-literas-thumb-63abb.webp 1x" title="JURIS - Accelerating Digital Transformation in Islamic Banking" alt="JURIS - Accelerating Digital Transformation in Islamic Banking" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-53008-perbankan-syariah-bank-penuh" title="JURIS - Accelerating Digital Transformation in Islamic Banking" target="_blank">Accelerating Digital Transformation in Islamic Banking</a>: Untuk mempercepat transformasi digital dalam perbankan syariah, penelitian lanjutan dapat berfokus pada peran kecerdasan buatan dan blockchain dalam meningkatkan efisiensi dan keamanan. Selain itu, penelitian dapat mengeksplorasi bagaimana kolaborasi antara bank syariah dan perusahaan fintech dapat meningkatkan layanan dan pengalaman pelanggan. Terakhir, penelitian dapat menyelidiki dampak transformasi digital terhadap inklusi keuangan dan bagaimana bank syariah dapat memanfaatkan teknologi untuk memperluas akses keuangan bagi masyarakat yang belum terlayani..
<br>Transformasi digital perbankan syariah tidak lagi menjadi pilihan, tetapi menjadi kebutuhan dalam lanskap keuangan yang berkembang.Pandemi Covid-19 telah berperan sebagai katalis, mempercepat pergeseran menuju layanan perbankan digital.Bank-bank syariah di Indonesia telah merespons dengan memperluas penawaran digital mereka, tetapi mereka menghadapi tantangan terkait kepatuhan regulasi, kepercayaan, dan infrastruktur teknologi.Untuk memastikan pertumbuhan berkelanjutan dan daya saing, bank-bank syariah harus terus berinvestasi dalam solusi digital yang aman dan inovatif, meningkatkan pendidikan pelanggan tentang literasi keuangan digital, dan memperkuat kemitraan dengan perusahaan fintech.Badan regulasi harus memberikan pedoman yang jelas untuk memfasilitasi perluasan perbankan digital sambil memastikan kepatuhan terhadap prinsip-prinsip Syariah.Penelitian masa depan harus mengeksplorasi teknologi emerging, seperti kecerdasan buatan dan blockchain, untuk mengoptimalkan efisiensi dan keamanan dalam perbankan digital syariah
<br>Perkembangan pesat teknologi digital telah merevolusi sektor perbankan, sehingga diperlukan adopsi layanan perbankan digital untuk meningkatkan efisiensi operasional dan pengalaman pelanggan. Penelitian ini menyelidiki proses transformasi digital dalam industri perbankan syariah Indonesia, dengan menekankan tantangan kunci, kerangka regulasi, dan dampak inovasi teknologi. Menggunakan tinjauan literatur sistematis, penelitian ini mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi adopsi digital, termasuk kepercayaan, kepatuhan regulasi, dan kepuasan pelanggan. Temuan menunjukkan bahwa pandemi Covid-19 telah mempercepat adopsi perbankan digital, mendorong bank-bank syariah untuk memperluas layanan digital mereka agar tetap kompetitif. Penelitian ini menekankan pentingnya dukungan regulasi, inovasi teknologi, dan kepercayaan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/d/5/perbankan-syariah-bank-penuh-prinsip-islam-literas-thumb-18b8b.webp" type="image/webp" length="75934" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/d/5/perbankan-syariah-bank-penuh-prinsip-islam-literas-thumb-27282.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/d/5/perbankan-syariah-bank-penuh-prinsip-islam-literas-thumb-18b8b.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/d/5/perbankan-syariah-bank-penuh-prinsip-islam-literas-thumb-63abb.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-782-lifescifi.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-3047-arthatama-journal-business-management-accounting.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Enhancing Entrepreneurial Expectations Through Financial Literacy ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Enhancing Entrepreneurial Expectations Through Financial Literacy ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Enhancing Entrepreneurial Expectations Through Financial Literacy ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-53006-literasi-keuangan-program-kontribusi-prog</link>
	<guid isPermaLink="false">fa853c6a4250abba36427d275bb37b64</guid>
	<pubDate>Sat, 04 Jul 2026 14:22:53 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ direktori pdf jurnal ]]></category>
	<category><![CDATA[ kompilasi file akademik ]]></category>
	<category><![CDATA[ etalase jurnal akademik ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[akademik,direktori,etalase,file,jurnal,kompilasi,pdf]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat melakukan perbandingan kuantitatif antara model pelatihan literasi keuangan yang menggunakan simulasi bisnis interaktif dengan model yang mengandalkan studi kasus tradisional, dengan mengukur perubahan tingkat kepercayaan diri, ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Enhancing Entrepreneurial Expectations Through Financial Literacy: Penelitian lanjutan dapat melakukan perbandingan kuantitatif antara model pelatihan literasi keuangan yang menggunakan simulasi bisnis interaktif dengan model yang mengandalkan studi kasus tradisional, dengan mengukur perubahan tingkat kepercayaan diri, kemampuan analisis keuangan, dan kualitas keputusan wirausahawan digital melalui desain eksperimental berulang serta analisis multivariat, serta menilai dampak jangka panjang pada inovasi produk dan keberlanjutan usaha. Studi longitudinal yang mengikuti lulusan program Digital Business selama lima tahun pasca kelulusan dapat mengumpulkan data tentang evolusi literasi keuangan mereka, profil risiko, serta performa usaha seperti pertumbuhan pendapatan, profitabilitas, dan skala operasional, sehingga memungkinkan identifikasi faktor-faktor kunci yang memediasi hubungan antara pendidikan keuangan dan kesuksesan kewirausahaan. Selain itu, penelitian dapat mengevaluasi efek integrasi teknologi keuangan digital, termasuk fintech, platform pembayaran elektronik, dan aplikasi blockchain, ke dalam kurikulum kewirausahaan, dengan menguji sejauh mana penggunaan alatAcalat tersebut meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam mengelola risiko finansial, merancang model bisnis inovatif, dan beradaptasi terhadap perubahan regulasi serta dinamika pasar, menggunakan pendekatan campuran antara survei, wawancara mendalam, dan analisis kasus.. Penelitian ini menegaskan bahwa literasi keuangan berperan penting dalam membentuk ekspektasi kewirausahaan mahasiswa Digital Business, karena dasar yang kuat dalam administrasi keuangan meningkatkan kemampuan mereka membuat keputusan bisnis yang tepat, mengelola risiko, dan mengembangkan usaha berkelanjutan.Integrasi pendidikan keuangan ke dalam kurikulum kewirausahaan, melalui pelatihan praktis seperti simulasi bisnis, studi kasus, dan aplikasi keuangan digital, diperlukan untuk mempersiapkan mahasiswa menghadapi kompleksitas ekonomi digital.Kolaborasi antara pembuat kebijakan dan akademisi dalam merancang program literasi keuangan yang komprehensif serta penelitian lanjutan tentang model pendidikan keuangan yang efektif akan memperkuat ketahanan dan inovasi wirausahawan masa depan Keberhasilan kewirausahaan secara erat terkait dengan literasi keuangan, karena administrasi keuangan yang efektif memungkinkan wirausahawan mengelola sumber daya, mengurangi risiko, dan mengoptimalkan pertumbuhan bisnis. Penelitian ini mengeksplorasi dampak literasi keuangan terhadap ekspektasi kewirausahaan mahasiswa Digital Business, dengan menekankan peran pengetahuan keuangan dalam membentuk kepercayaan diri dan kemampuan pengambilan keputusan. Dengan pendekatan analisis konseptual, penelitian ini meninjau literatur yang ada untuk membangun kerangka teoretis yang menghubungkan administrasi... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/9/9/literasi-keuangan-program-kontribusi-syariah-kewir-thumb-eed70.webp" title="JURIS - Enhancing Entrepreneurial Expectations Through Financial Literacy" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/9/9/literasi-keuangan-program-kontribusi-syariah-kewir-thumb-eed70.webp" data-src="https://cdn.juris.id/9/9/literasi-keuangan-program-kontribusi-syariah-kewir-thumb-eed70.webp" srcset="https://cdn.juris.id/9/9/literasi-keuangan-program-kontribusi-syariah-kewir-thumb-eed70.webp 1x" title="JURIS - Enhancing Entrepreneurial Expectations Through Financial Literacy" alt="JURIS - Enhancing Entrepreneurial Expectations Through Financial Literacy" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/9/9/literasi-keuangan-program-kontribusi-syariah-kewir-thumb-4b3ba.webp" title="JURIS - Enhancing Entrepreneurial Expectations Through Financial Literacy" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/9/9/literasi-keuangan-program-kontribusi-syariah-kewir-thumb-4b3ba.webp" data-src="https://cdn.juris.id/9/9/literasi-keuangan-program-kontribusi-syariah-kewir-thumb-4b3ba.webp" srcset="https://cdn.juris.id/9/9/literasi-keuangan-program-kontribusi-syariah-kewir-thumb-4b3ba.webp 1x" title="JURIS - Enhancing Entrepreneurial Expectations Through Financial Literacy" alt="JURIS - Enhancing Entrepreneurial Expectations Through Financial Literacy" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/9/9/literasi-keuangan-program-kontribusi-syariah-kewir-thumb-2aecf.webp" title="JURIS - Enhancing Entrepreneurial Expectations Through Financial Literacy" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/9/9/literasi-keuangan-program-kontribusi-syariah-kewir-thumb-2aecf.webp" data-src="https://cdn.juris.id/9/9/literasi-keuangan-program-kontribusi-syariah-kewir-thumb-2aecf.webp" srcset="https://cdn.juris.id/9/9/literasi-keuangan-program-kontribusi-syariah-kewir-thumb-2aecf.webp 1x" title="JURIS - Enhancing Entrepreneurial Expectations Through Financial Literacy" alt="JURIS - Enhancing Entrepreneurial Expectations Through Financial Literacy" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-53006-literasi-keuangan-program-kontribusi-prog" title="JURIS - Enhancing Entrepreneurial Expectations Through Financial Literacy" target="_blank">Enhancing Entrepreneurial Expectations Through Financial Literacy</a>: Penelitian lanjutan dapat melakukan perbandingan kuantitatif antara model pelatihan literasi keuangan yang menggunakan simulasi bisnis interaktif dengan model yang mengandalkan studi kasus tradisional, dengan mengukur perubahan tingkat kepercayaan diri, kemampuan analisis keuangan, dan kualitas keputusan wirausahawan digital melalui desain eksperimental berulang serta analisis multivariat, serta menilai dampak jangka panjang pada inovasi produk dan keberlanjutan usaha. Studi longitudinal yang mengikuti lulusan program Digital Business selama lima tahun pasca kelulusan dapat mengumpulkan data tentang evolusi literasi keuangan mereka, profil risiko, serta performa usaha seperti pertumbuhan pendapatan, profitabilitas, dan skala operasional, sehingga memungkinkan identifikasi faktor-faktor kunci yang memediasi hubungan antara pendidikan keuangan dan kesuksesan kewirausahaan. Selain itu, penelitian dapat mengevaluasi efek integrasi teknologi keuangan digital, termasuk fintech, platform pembayaran elektronik, dan aplikasi blockchain, ke dalam kurikulum kewirausahaan, dengan menguji sejauh mana penggunaan alatAcalat tersebut meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam mengelola risiko finansial, merancang model bisnis inovatif, dan beradaptasi terhadap perubahan regulasi serta dinamika pasar, menggunakan pendekatan campuran antara survei, wawancara mendalam, dan analisis kasus..
<br>Penelitian ini menegaskan bahwa literasi keuangan berperan penting dalam membentuk ekspektasi kewirausahaan mahasiswa Digital Business, karena dasar yang kuat dalam administrasi keuangan meningkatkan kemampuan mereka membuat keputusan bisnis yang tepat, mengelola risiko, dan mengembangkan usaha berkelanjutan.Integrasi pendidikan keuangan ke dalam kurikulum kewirausahaan, melalui pelatihan praktis seperti simulasi bisnis, studi kasus, dan aplikasi keuangan digital, diperlukan untuk mempersiapkan mahasiswa menghadapi kompleksitas ekonomi digital.Kolaborasi antara pembuat kebijakan dan akademisi dalam merancang program literasi keuangan yang komprehensif serta penelitian lanjutan tentang model pendidikan keuangan yang efektif akan memperkuat ketahanan dan inovasi wirausahawan masa depan
<br>Keberhasilan kewirausahaan secara erat terkait dengan literasi keuangan, karena administrasi keuangan yang efektif memungkinkan wirausahawan mengelola sumber daya, mengurangi risiko, dan mengoptimalkan pertumbuhan bisnis. Penelitian ini mengeksplorasi dampak literasi keuangan terhadap ekspektasi kewirausahaan mahasiswa Digital Business, dengan menekankan peran pengetahuan keuangan dalam membentuk kepercayaan diri dan kemampuan pengambilan keputusan. Dengan pendekatan analisis konseptual, penelitian ini meninjau literatur yang ada untuk membangun kerangka teoretis yang menghubungkan administrasi...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/9/9/literasi-keuangan-program-kontribusi-syariah-kewir-thumb-4b3ba.webp" type="image/webp" length="71888" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/9/9/literasi-keuangan-program-kontribusi-syariah-kewir-thumb-eed70.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/9/9/literasi-keuangan-program-kontribusi-syariah-kewir-thumb-4b3ba.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/9/9/literasi-keuangan-program-kontribusi-syariah-kewir-thumb-2aecf.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-782-lifescifi.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-3047-arthatama-journal-business-management-accounting.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
</channel>
</rss>

<!--Generated at Sat, 04 Jul 2026 17:30:12 +0700. 24 items. Served in: 11.67 seconds [rss] -->
