]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-52309-sosial-santri-prososial-pondok-pengolahan-l b0c8981f440ba1e37d43f16a0791ecc6 Tue, 30 Jun 2026 12:21:32 +0700 #calendar - Pemberdayaan Santri Melalui Pelatihan Kerajinan Limbah Kain Perca Untuk Ekonomi Kreatif Pondok Pesantren Daril Ihsan Thailand: Penelitian lanjutan dapat meneliti dampak jangka panjang program pemberdayaan terhadap kesejahteraan ekonomi, keterampilan, dan motivasi sosial santri dengan melakukan studi longitudinal selama dua tahun setelah pelatihan, sehingga dapat mengukur keberlanjutan pendapatan dan perubahan perilaku kewirausahaan. Selanjutnya, diperlukan kajian tentang efektivitas pelatihan pemasaran digital bagi santri, misalnya dengan membandingkan penggunaan platform media sosial, marketplace, dan situs web pribadi dalam meningkatkan penjualan produk kerajinan limbah kain perca. Selain itu, penelitian dapat mengembangkan variasi produk baru yang memanfaatkan jenis limbah tekstil lain, seperti sisa kain dari pakaian bekas, dan menguji penerimaan pasar melalui survei konsumen serta analisis harga jual. Penelitian-penelitian tersebut akan memberikan wawasan praktis bagi penyusunan program yang lebih berkelanjutan, meningkatkan kapasitas santri, dan memperluas kontribusi ekonomi kreatif pesantren..
Pelatihan kerajinan limbah kain perca di Pondok Pesantren Daril Ihsan Thailand meningkatkan pengetahuan dan keterampilan santri dalam menghasilkan produk bernilai jual seperti keset dan aksesori, serta memanfaatkan pendekatan Asset-Based Community Development (ABCD) untuk mengoptimalkan potensi lokal.Program ini menunjukkan bahwa ekonomi kreatif berbasis komunitas dapat memperkuat kemandirian serta kewirausahaan santri dan menumbuhkan kesadaran lingkungan melalui pemanfaatan limbah secara produktif.Namun, keterbatasan waktu pelaksanaan yang singkat dan kendala komunikasi akibat perbedaan bahasa menghambat pendampingan berkelanjutan
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan memberdayakan santri Pondok Pesantren Daril Ihsan, Yala, Thailand, melalui pelatihan pengolahan limbah kain perca menjadi kerajinan bernilai ekonomi untuk memajukan ekonomi kreatif berbasis komunitas. Metode yang digunakan adalah Asset-Based Community Development (ABCD) diterapkan melalui empat fase utama: discovery untuk menggali aset lokal berupa kemampuan santri dan stok limbah kain, dream untuk membentuk visi bersama, design untuk menyusun rencana pelatihan, serta destiny untuk eksekusi meliputi sosialisasi, demonstrasi proses, latihan mandiri, dan bimbingan berkelanjutan....
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-52318-siswa-madrasah-tsanawiyah-kelas-busana-peril f565eaeb573d82d2a189a573f9012485 Tue, 30 Jun 2026 12:16:36 +0700 #calendar - Gamified Digital Learning with Learning Analytics in Madrasah Tsanawiyah: Effects on Motivation, Engagement, and Learning Outcomes at MTs Sunan Gunung Jati Kismantoro Wonogiri: Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan studi longitudinal yang melibatkan sampel yang lebih besar dan beragam untuk mengeksplorasi efek jangka panjang dari pembelajaran digital yang digamifikasi dengan dukungan analitik pembelajaran. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk mengintegrasikan analitik pembelajaran yang lebih canggih, seperti pemodelan prediktif atau algoritma pembelajaran adaptif, untuk lebih mengoptimalkan dukungan pembelajaran yang disesuaikan secara pribadi dalam pendidikan agama Islam. Penelitian juga dapat dilakukan untuk mengeksplorasi efektivitas pembelajaran digital yang digamifikasi dalam konteks madrasah di daerah semi-perkotaan dan pedesaan..
Penelitian ini memberikan bukti empiris yang inovatif dengan mengintegrasikan gamifikasi dengan analitik pembelajaran dalam pendidikan Islam berbasis madrasah, menawarkan model instruksional yang dapat diperluas dan berbasis data untuk sekolah menengah pertama.Temuan menunjukkan bahwa pembelajaran digital yang digamifikasi dengan dukungan analitik pembelajaran sangat efektif dalam meningkatkan motivasi belajar, keterlibatan, dan hasil belajar siswa dalam pendidikan agama Islam di tingkat sekolah menengah pertama.Integrasi gamifikasi dan analitik pembelajaran dapat meningkatkan pendidikan Islam yang berpusat pada siswa.Namun, penelitian ini terbatas oleh ukuran sampel yang kecil dan durasi intervensi yang singkat
Penelitian ini bertujuan untuk meneliti efektivitas pembelajaran digital yang digamifikasi dan terintegrasi dengan analitik pembelajaran dalam meningkatkan motivasi belajar, keterlibatan, dan hasil belajar siswa dalam pendidikan agama Islam di tingkat sekolah menengah pertama. Desain eksperimen kuasi dengan kelompok kontrol pretest-posttest digunakan. Peserta terdiri dari 42 siswa kelas delapan di MTs Sunan Gunung Jati, Kismantoro, Wonogiri, yang dibagi menjadi kelompok eksperimen dan kontrol. Kelompok eksperimen menerima pembelajaran digital yang digamifikasi dengan dukungan analitik pembelajaran, sedangkan kelompok...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-52310-animasi-shalat-jenazah-siswa-madrasah-ibtidayah-sh 1ff78b061064244611ad5f666d03ae45 Tue, 30 Jun 2026 12:13:42 +0700 #calendar - Implementasi Pendidikan Keagamaan melalui Pelatihan Shalat Jenazah dan Bimbingan Seni Bacaan Al-QurAoan di Madrasah Tahfiz QurAoan Ar-Rasyidin, Malaysia: 1. Penelitian lanjutan dapat fokus pada pengembangan model pembelajaran shalat jenazah yang lebih interaktif dan inovatif, dengan memanfaatkan teknologi digital atau media interaktif lainnya. Hal ini dapat meningkatkan minat dan partisipasi siswa dalam mempelajari tata cara shalat jenazah secara lebih menarik dan efektif. 2. Selain itu, studi lanjutan dapat mengeksplorasi strategi pembinaan seni bacaan Al-QurAoan yang lebih komprehensif, dengan melibatkan ahli-ahli dalam bidang tarannum dan seni lantunan ayat suci. Penelitian ini dapat mengidentifikasi teknik-teknik pembelajaran yang optimal untuk meningkatkan kualitas bacaan Al-QurAoan di kalangan siswa madrasah tahfiz, serta menumbuhkan kecintaan dan penghayatan spiritual yang lebih dalam terhadap kitab suci.3. Terakhir, penelitian dapat dilakukan untuk mengevaluasi dampak jangka panjang dari program pelatihan shalat jenazah dan bimbingan seni bacaan Al-QurAoan terhadap pembentukan karakter religius dan sosial siswa. Studi ini dapat mengukur perubahan perilaku, sikap, dan nilai-nilai keislaman peserta didik dalam jangka waktu yang lebih lama, serta mengidentifikasi faktor-faktor yang berkontribusi terhadap keberlanjutan dampak positif program..
Berdasarkan hasil pelaksanaan kegiatan Kuliah Kerja Mahasiswa (KKM) di Madrasah Tahfiz Ar-Rasyidin, Alor Gajah, Melaka, Malaysia, dapat disimpulkan bahwa program pelatihan shalat jenazah dan bimbingan seni bacaan Al-QurAoan memberikan dampak positif yang signifikan terhadap peningkatan kompetensi keagamaan peserta.Program ini terbukti efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa mengenai tata cara pelaksanaan shalat jenazah sesuai dengan tuntunan syariat Islam, serta memperbaiki kualitas bacaan Al-QurAoan dalam aspek makhraj, tajwid, kelancaran, dan penguasaan irama tarannum.Keberhasilan ini menunjukkan bahwa pendekatan pembelajaran berbasis praktik (practice-based learning) mampu membantu peserta menginternalisasi materi secara lebih mendalam dan aplikatif melalui pengalaman langsung, simulasi, dan pendampingan intensif.Selain meningkatkan kemampuan teknis dalam pelaksanaan ibadah, kegiatan ini juga berkontribusi dalam membentuk sikap religius, rasa tanggung jawab sosial, serta kecintaan terhadap Al-QurAoan di kalangan siswa madrasah tahfiz.Peserta tidak hanya memperoleh pengetahuan baru, tetapi juga menunjukkan peningkatan kepercayaan diri dalam melaksanakan ibadah dan membaca Al-QurAoan di hadapan umum.Hal ini sejalan dengan tujuan pendidikan Islam yang menekankan keseimbangan antara penguasaan ilmu, pembentukan akhlak, dan penguatan karakter spiritual peserta didik.Interaksi yang lebih intens dengan Al-QurAoan juga berperan dalam memperdalam penghayatan spiritual serta memperkuat identitas keislaman generasi muda
Kegiatan Kuliah Kerja Mahasiswa (KKM) ini bertujuan meningkatkan pemahaman dan keterampilan siswa Madrasah Tahfiz Ar-Rasyidin di Alor Gajah, Melaka, Malaysia, dalam pelaksanaan shalat jenazah dan seni bacaan Al-QurAoan (tarannum). Program ini dilatarbelakangi oleh keterbatasan pemahaman siswa terhadap tata cara shalat jenazah sesuai syariat serta perlunya peningkatan kualitas tilawah melalui pembelajaran yang terstruktur dan berbasis praktik. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan teknik observasi partisipatif, dokumentasi, dan...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-52311-ai-chatbots-english-nilai-islam-chatbot-h 927fe1b1808a1b9127834f1067199f70 Tue, 30 Jun 2026 12:02:47 +0700 #calendar - Integrating AI Chatbots into Islamic Education: Effects on StudentsAo Self-Regulated and Learning Outcomes at SMP IT Pondok Tahfizh Qur'an Kepulauan Bangka Belitung: Berdasarkan temuan dan analisis, penelitian selanjutnya dapat mengusulkan pengembangan model instruksional inovatif yang menggabungkan chatbot AI dengan nilai-nilai Islami. Model ini dapat dirancang untuk memfasilitasi interaksi antara siswa dan chatbot AI dalam konteks pendidikan Islam, dengan tujuan meningkatkan belajar mandiri dan hasil belajar. Selain itu, penelitian dapat mengeksplorasi peran chatbot AI dalam mempromosikan nilai-nilai Islami seperti niat, disiplin, dan evaluasi diri dalam proses belajar. Dengan demikian, penelitian ini dapat memberikan kontribusi pada pengembangan model instruksional yang inovatif dan berorientasi nilai dalam pendidikan Islam di era digital..
Integrasi chatbot AI dalam pendidikan Islam memiliki efek positif yang signifikan pada belajar mandiri dan hasil belajar siswa di SMP IT Pondok Tahfizh Qur'an Kepulauan Bangka Belitung.Siswa yang berpartisipasi dalam instruksi didukung chatbot AI menunjukkan peningkatan yang lebih besar dalam merencanakan, memantau, dan mengevaluasi proses belajar mereka, yang disertai dengan peningkatan prestasi akademik dibandingkan dengan mereka yang menerima instruksi berpusat pada guru.Korelasi positif yang kuat antara belajar mandiri dan hasil belajar menunjukkan bahwa chatbot AI berfungsi sebagai alat bantu pedagogis yang efektif dalam mempromosikan belajar mandiri dan hasil belajar yang lebih baik.Temuan ini mendukung teori belajar mandiri dan menyarankan bahwa chatbot AI dapat berfungsi sebagai alat bantu belajar yang efektif dalam mendukung otonomi siswa dan refleksi dalam konteks pendidikan Islam
Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki efek integrasi chatbot AI dalam pendidikan Islam terhadap belajar mandiri dan hasil belajar siswa di tingkat sekolah menengah pertama. Desain eksperimen kuasi dengan kelompok kontrol non-ekivalen pretest-posttest digunakan. Peserta adalah 64 siswa kelas 8 di SMP IT Pondok Tahfizh Qur'an Kepulauan Bangka Belitung, Indonesia, dibagi menjadi kelompok eksperimental yang menerima instruksi didukung chatbot AI dan kelompok kontrol yang menerima instruksi berpusat pada guru. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner Belajar Mandiri yang disesuaikan...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-52305-mahasiswa-semester-tujuh-nalar 965db5143508c973df4e84475cbb5eff Tue, 30 Jun 2026 11:40:37 +0700 #calendar - Strategi Pembelajaran PAI Berbasis Inkuiri dan Kemampuan Berpikir Kritis Mahasiswa: Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan studi lebih mendalam tentang strategi pembelajaran berbasis inkuiri dan pengaruhnya terhadap kemampuan berpikir kritis mahasiswa. Selain itu, dapat dilakukan penelitian dengan sampel yang lebih besar dan beragam untuk memperkuat hasil penelitian ini. Penelitian juga dapat dilakukan dengan menggunakan metode kualitatif untuk memahami perspektif mahasiswa tentang strategi pembelajaran berbasis inkuiri dan bagaimana strategi tersebut mempengaruhi kemampuan berpikir kritis mereka. Selain itu, penelitian lanjutan dapat fokus pada pengembangan model pembelajaran inkuiri yang lebih efektif dan inovatif, serta mengukur dampak jangka panjangnya terhadap kemampuan berpikir kritis mahasiswa..
Berdasarkan hasil penelitian dan pengujian hipotesis, dapat disimpulkan bahwa berpikir kritis mahasiswa dengan hasil belajar mahasiswa menggunakan model pembelajaran Inkuiri pada mata kuliah Pendidikan Agama Islam memiliki hubungan yang kuat.775 menunjukkan hubungan yang kuat antara kedua variabel.Penelitian ini tidak dilakukan uji regresi linearitas karena data yang tidak berdistribusi normal.Penelitian ini termasuk pada korelasi positif, di mana variabel bebas dan terikat mengalami perubahan yang sama
Penelitian ini bertujuan untuk memberikan bukti yang kuat dan akurat mengenai efektivitas strategi pembelajaran berbasis inkuiri dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis mahasiswa. Metode penelitian menggunakan analisis korelasi untuk melihat hubungan antara variabel bebas, yakni berpikir kritis mahasiswa, dan variabel terikat, yakni hasil belajar mahasiswa menggunakan model pembelajaran Inkuiri pada mata kuliah Pendidikan Agama Islam. Populasi penelitian adalah mahasiswa semester lima di Sekolah Tinggi Agama...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-52313-model-pembelajaran-literasi-kreatif-k 69f8e53a12e2edbed7d208ee82b49320 Tue, 30 Jun 2026 11:37:39 +0700 #calendar - Peningkatan Literasi Dan Numerasi Siswa Sekolah Indonesia Kuala Lumpur Melalui Pembelajaran Kreatif Dan Interaktif: Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk mengeksplorasi dampak jangka panjang dari pembelajaran kreatif dan interaktif berbasis ABCD terhadap perkembangan literasi dan numerasi siswa. Penelitian ini dapat fokus pada bagaimana pembelajaran kreatif dan interaktif dapat mempengaruhi kemampuan siswa dalam menerapkan literasi dan numerasi dalam kehidupan sehari-hari. Kedua, penelitian selanjutnya dapat mengkaji lebih dalam tentang peran guru dalam pembelajaran kreatif dan interaktif. Bagaimana guru dapat menjadi fasilitator yang efektif dalam memanfaatkan aset sekolah dan komunitas untuk mendukung pembelajaran literasi dan numerasi. Ketiga, penelitian juga dapat mengeksplorasi bagaimana pembelajaran kreatif dan interaktif dapat dikembangkan lebih lanjut untuk mengakomodasi berbagai gaya belajar siswa dan meningkatkan keterlibatan mereka secara optimal..
Media pembelajaran literasi dan numerasi menjadi sangat penting, terutama karena Kurikulum Merdeka menekankan pada kedua aspek tersebut.Dalam menjawab kebutuhan tersebut, penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan pembelajaran kreatif dan interaktif berbasis pendekatan Asset Based Community Development (ABCD) mampu mendukung peningkatan keterlibatan siswa dalam kegiatan literasi dan numerasi.Melalui pemanfaatan aset yang dimiliki Sekolah Indonesia Kuala Lumpur, seperti sarana pembelajaran, kompetensi guru, serta potensi siswa, proses pembelajaran menjadi lebih partisipatif dan kontekstual.Hasil observasi menunjukkan bahwa siswa lebih aktif dalam kegiatan membaca, berdiskusi, serta menyelesaikan tugas numerasi secara kolaboratif.Dengan demikian, melalui pengembangan media pembelajaran ini diharapkan dapat memberikan dampak positif pada peningkatan literasi dan numerasi siswa Sekolah Indonesia Kuala Lumpur, sekaligus memperkaya pengalaman belajar yang lebih bermakna
Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan peran pembelajaran kreatif dan interaktif berbasis pendekatan Asset Based Community Development (ABCD) dalam meningkatkan kemampuan literasi dan numerasi siswa di Sekolah Indonesia Kuala Lumpur. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik observasi terhadap pelaksanaan pembelajaran yang memanfaatkan aset sekolah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendekatan ABCD mampu meningkatkan keterlibatan siswa secara signifikan. Siswa yang sebelumnya pasif menjadi lebih aktif bertanya, berdiskusi, dan mengeksplorasi...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-52303-instrumen-evaluasi-sistem-analisis-butir ab111be13661d8dc8f612ec6ee57c3b6 Tue, 30 Jun 2026 11:28:55 +0700 #calendar - Telaah Kualitas Instrumen Evaluasi: Butir Soal Pilihan Ganda Buatan Guru di Sekolah Dasar: Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi penerapan model Item Response Theory (IRT) atau Rasch untuk melakukan validasi lebih mendalam terhadap butir soal, sehingga memberikan indikasi yang lebih akurat mengenai kualitas masingAcmasing item. Selain itu, penting untuk menyelidiki pengaruh program pelatihan guru terhadap peningkatan kualitas butir soal, dengan menguji apakah peningkatan kompetensi guru berhubungan signifikan dengan kenaikan validitas dan reliabilitas item. Selanjutnya, studi komparatif antara mata pelajaran berbeda (misalnya Matematika, Bahasa Indonesia, dan Ilmu Pengetahuan Alam) serta tingkatan kelas yang beragam dapat memberikan wawasan tentang variasi kualitas butir soal di berbagai konteks pendidikan, sehingga membantu merumuskan pedoman umum dalam penyusunan instrumen evaluasi yang efektif..
Analisis menunjukkan bahwa dari 14 butir soal Matematika buatan guru kelas 3 MI Ibadurrahman, terdapat 10 soal yang valid dan 4 soal tidak valid, dengan nilai reliabilitas yang cukup tinggi (0,77).Namun, tingkat kesukaran soal hanya berada pada kategori sedang dan mudah, sehingga proporsi tingkat kesukaran perlu diseimbangkan, dan daya pembeda sebagian besar masih kurang baik.Oleh karena itu, meskipun secara keseluruhan soal tersebut cukup baik untuk evaluasi pembelajaran, perlu dilakukan perbaikan atau penggantian beberapa butir soal agar kualitas evaluasi menjadi lebih optimal
Dalam praktik pendidikan, sering kali pendidik lebih memfokuskan perhatian pada proses pembelajaran daripada pada kegiatan evaluasi. Padahal, evaluasi memiliki peran penting dalam menilai hasil maupun proses pembelajaran yang sedang berlangsung. Melalui evaluasi, pendidik dapat mengidentifikasi letak kesalahan yang terjadi. Salah satu metode penting yang dapat digunakan guru untuk mengukur pencapaian belajar siswa dan memperbaiki kualitas soal adalah melalui analisis tes dan butir soal. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif dengan tujuan menganalisis kualitas butir soal yang digunakan di madrasah ibtidaiyah. Instrumen penelitian yang digunakan berupa lembar analisis butir soal. Analisis ini penting dilakukan untuk menilai mutu setiap soal dan keseluruhan tes dari berbagai aspek. Hasil analisis ini diharapkan dapat digunakan sebagai dasar untuk meningkatkan kualitas...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-52301-perubahan-kurikulum-manajemen-kinerja-guru-pe 54fcf7552b6059cf885bd42886c5f3e9 Tue, 30 Jun 2026 11:19:20 +0700 #calendar - Tantangan Dan Strategi Pembelajaran Metode Diskusi Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam: Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi bagaimana platform kolaboratif digital mempengaruhi efektivitas pengawasan dan kinerja guru selama perubahan kurikulum, dengan fokus pada interaksi dan pertukaran informasi antar pihak terkait. Selanjutnya, studi dapat meneliti dampak program pelatihan guru yang menekankan strategi instruksional adaptif terhadap motivasi belajar siswa pada masa transisi kurikulum, guna mengidentifikasi pendekatan pedagogis yang paling efektif. Selain itu, penelitian dapat menyelidiki peran kepemimpinan sekolah dalam memfasilitasi supervisi yang efektif serta kolaborasi stakeholder dalam pelaksanaan reformasi kurikulum di berbagai jenjang pendidikan, mengkaji faktor-faktor kepemimpinan yang berkontribusi pada keberhasilan implementasi kebijakan kurikuler..
Kerjasama antara pengawas, supervisor, guru, dan siswa menjadi faktor utama dalam mengatasi tantangan perubahan kurikulum serta meningkatkan akreditasi sekolah.Perencanaan yang matang, baik internal maupun eksternal, berpengaruh signifikan terhadap kinerja guru dan motivasi belajar siswa.Implementasi strategi pembelajaran yang efektif dan kolaboratif dapat menyelesaikan permasalahan kurikulum secara optimal
Pengawasan penting dalam dunia pendidikan, mulai dari tingkat sekolah dasar sampai ekolah menengah atas. Adapun tantangan yang dihadapi oleh pengawas pendidikan dalam perubahan kurikulum seperti kurang maksimalnya potensi guru terhadap materi yang diberikan kepada siswa. Kolaborasi guru dan pengawas pendidikan menjadi kunci utama, hal tersebut memudahkan tercapainya tujuan pendidikan. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bagaimana tantangan dan strategi pengawasan pendidikan menghadapi perubahan kurikulum. Selain itu, peneliti juga meneliti masalah yang terjadi pada guru saat melakukan kegiatan belajar mengajar dalam kelas sesuai dengan kurikulum. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif, dalam penelitian ini peneliti menguraikan secara jelas. Peneliti melakukan wawancara dengan pengawas dan guru di lembaga...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-52315-lokal-budaya-melayu-rantai-pasok-umkm-pangan f854abc259a379ae000aea9fcd46d03e Tue, 30 Jun 2026 11:15:45 +0700 #calendar - Pelatihan Pengolahan Kuliner Tradisional Berbasis Kearifan Lokal untuk Pemberdayaan Ekonomi: Penelitian selanjutnya dapat menyelidiki bagaimana perpanjangan periode pendampingan pascaAcpelatihan dari 90 hari menjadi satu tahun mempengaruhi keberlanjutan pendapatan UMKM dan retensi keterampilan peserta, sehingga memberikan gambaran yang lebih jelas tentang kebutuhan dukungan jangka panjang bagi komunitas. Selain itu, studi dapat mengeksplorasi potensi penggunaan varietas sagu yang tahan terhadap perubahan iklim dalam kurikulum pelatihan, untuk mengurangi dampak variabilitas musiman pada pasokan bahan baku dan memastikan kontinuitas produksi. Selanjutnya, penting untuk menilai kelayakan pengembangan platform digital berbasis komunitas yang menghubungkan produsen sagu lokal, pelatih, dan konsumen, guna meningkatkan transparansi rantai pasok, memperluas akses pasar, dan memfasilitasi promosi produk secara online. Semua penelitian ini diharapkan dapat memperkuat model pemberdayaan ekonomi berbasis kearifan lokal, mengatasi hambatan yang teridentifikasi, serta memberikan rekomendasi kebijakan yang lebih efektif bagi program serupa di masa depan..
Program pengabdian ini berhasil meningkatkan kemampuan teknis 60 peserta dalam mengolah kuliner tradisional berbasis sagu, terbukti dari peningkatan kompetensi 35A% dan terbentuknya 7 UMKM dengan proyeksi pendapatan naik minimal 20A%.Pendekatan Asset-Based Community Development memperkuat ketahanan pangan lokal, pemberdayaan gender, dan revitalisasi warisan budaya Melayu melalui inovasi produk dan kemasan modern.Namun, keterbatasan skala partisipan, variabilitas musim sagu, dan durasi pendampingan 90 hari menjadi tantangan untuk memastikan dampak berkelanjutan
Program pengabdian masyarakat ini bertujuan meningkatkan kompetensi 60 peserta di Fattani, Thailand, dalam pengolahan kuliner tradisional berbasis sagu untuk pemberdayaan UMKM dan pelestarian kearifan lokal Melayu melalui pendekatan Asset-Based Community Development (ABCD). Metode terdiri dari empat tahap sistematis: pemetaan aset lokal melalui FGD dan observasi lapangan, demonstrasi memasak interaktif dengan praktik rotasi untuk sempolet, lempeng sagu, mie sagu, dan Laksamana Mengamuk, kompetisi kuliner bertahap menggunakan kriteria terukur, serta pendampingan triwulan...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-52312-budaya-nusantara-seni-daerah-kompetensi-hol dde5dcaef9a07d9932753aaaa95435fe Tue, 30 Jun 2026 11:14:25 +0700 #calendar - Merdeka Belajar Merdeka Berkarya Dan Pengenalan Budaya Nusantara Di Sekolah Indonesia Kuala Lumpur: Penelitian selanjutnya dapat mengkaji dampak jangka panjang penerapan Merdeka Belajar dan Merdeka Berkarya terhadap alumni SIKL, khususnya dalam hal pencapaian akademik dan kecenderungan identitas budaya ketika mereka kembali ke Indonesia atau menetap di luar negeri; selanjutnya, perlu dilakukan perbandingan efektivitas pembelajaran berbasis proyek dengan metode kuliah tradisional dalam meningkatkan kesadaran budaya di kalangan siswa sekolah Indonesia di luar negeri; terakhir, eksplorasi penggunaan media digital seperti realitas virtual untuk memperkaya pengalaman imersi budaya bagi siswa SIKL dapat dievaluasi untuk menilai tingkat keterlibatan, motivasi, dan hasil belajar yang lebih baik..
Studi di Sekolah Indonesia Kuala Lumpur menunjukkan bahwa penerapan konsep Merdeka Belajar dan Merdeka Berkarya berjalan baik, meningkatkan partisipasi aktif siswa melalui media visual, permainan edukatif, dan pembelajaran berbasis proyek.Pendekatan tersebut tidak hanya memperkuat pemahaman akademik, tetapi juga mengembangkan kreativitas, kemampuan berpikir kritis, kerja sama, dan rasa nasionalisme melalui kegiatan ekstrakurikuler budaya.Dengan demikian, SIKL menjadi contoh efektif penggabungan aspek akademik dan budaya untuk membentuk karakter dan identitas siswa yang kuat
Penelitian ini mengkaji penerapan konsep Merdeka Belajar dan Merdeka Berkarya dalam pengenalan budaya Nusantara di Sekolah Indonesia Kuala Lumpur (SIKL). Metode yang digunakan adalah kualitatif dengan pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa SIKL tidak hanya berfungsi sebagai lembaga pendidikan bagi warga negara Indonesia di luar negeri, tetapi juga sebagai ruang pelestarian dan pengenalan identitas budaya Indonesia. Penerapan Merdeka Belajar terlihat dari metode mengajar guru yang variatif, meliputi penggunaan media visual dan permainan edukatif seperti puzzle budaya dan motif batik. Pendekatan menciptakan...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-52317-pemahaman-siswa-instrumen-investasi-pasar-modal-sy 1b74eac81565777c258102539a6875b4 Tue, 30 Jun 2026 10:59:10 +0700 #calendar - Penguatan Literasi Keuangan Syariah Melalui Edukasi Pasar Modal Syariah Bagi Siswa SMAN 1 Bukit Batu: Penelitian selanjutnya dapat meneliti dampak jangka panjang pendidikan literasi keuangan syariah terhadap perilaku menabung dan berinvestasi siswa selama satu tahun setelah program, sehingga dapat mengukur keberlanjutan pengetahuan yang diperoleh. Selain itu, studi komparatif antara simulasi interaktif dan ceramah tradisional dalam meningkatkan pemahaman konsep investasi syariah pada siswa SMAN dapat memberikan insight tentang metode pembelajaran yang paling efektif. Selanjutnya, eksplorasi penggunaan platform digital seperti aplikasi mobile untuk edukasi keuangan syariah berkelanjutan dapat dievaluasi terkait tingkat keterlibatan siswa dan retensi pengetahuan, membuka peluang integrasi teknologi dalam program literasi keuangan syariah..
Setelah kegiatan, siswa lebih mengerti konsep pasar modal syariah, instrumen investasi syariah, serta perbedaan antara investasi syariah dan konvensional, dan mereka lebih sadar akan pentingnya memilih investasi yang legal, aman, dan bebas riba, gharar, serta maysir.Edukasi ini juga menumbuhkan perilaku keuangan yang lebih bijak, produktif, dan bertanggung jawab, serta menunjukkan kebutuhan untuk melanjutkan program serupa secara berkelanjutan dengan cakupan yang lebih luas
Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk meningkatkan literasi keuangan syariah dan pemahaman pasar modal syariah bagi siswa SMAN 1 Bukit Batu. Rendahnya tingkat literasi keuangan syariah di kalangan generasi muda menjadi tantangan dalam membangun kesadaran investasi yang sesuai dengan prinsip syariah. Kegiatan ini dilaksanakan melalui metode sosialisasi, penyuluhan, diskusi interaktif, serta simulasi investasi syariah sederhana. Materi yang diberikan mencakup konsep dasar keuangan syariah, prinsip-prinsip pasar modal syariah, instrumen investasi syariah, serta manfaat investasi sejak usia muda. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa terhadap konsep investasi syariah dan pentingnya pengelolaan...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-52304-hasil-belajar-siswa-aqidah-akhlak 575b47fcdfd106d4242c173e72688d30 Tue, 30 Jun 2026 10:41:39 +0700 #calendar - Mengasah Pemahaman Bacaan: Pembelajaran Identifikasi Peristiwa untuk Siswa Kelas V SD: Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi bagaimana penggunaan media digital interaktif, seperti aplikasi berbasis game, mempengaruhi kemampuan siswa dalam mengidentifikasi peristiwa teks bacaan secara dibandingkan dengan media tradisional; selanjutnya, studi longitudinal dapat ditujukan untuk menilai dampak pemberian umpan balik tertulis secara rutin terhadap perkembangan kemampuan menulis siswa selama satu semester penuh; terakhir, penelitian dapat menginvestigasi perbedaan efektivitas strategi pengajaran kolaboratif antara kelompok kelas dengan variasi tingkat kemampuan awal yang tinggi dan rendah, guna menentukan pendekatan diferensiasi yang paling tepat untuk meningkatkan hasil belajar menulis pada siswa kelas V SD..
Implementasi pembelajaran mengidentifikasi dan menuliskan peristiwa pada bacaan berpengaruh signifikan terhadap kemampuan menulis peserta didik.Peran guru sangat penting dalam keberhasilan belajar, sementara peserta didik harus memperhatikan guru dan berupaya belajar lebih baik.Kedua aspek tersebut secara bersama-sama meningkatkan hasil belajar yang lebih optimal
Kemampuan siswa kelas V B di SDI Puspa Bangsa Banyuwangi, Kabupaten Banyumas, dalam memahami serta menuliskan peristiwa-peristiwa dalam bacaan ini masih menghadapi berbagai hambatan. Penelitian ini mendeskripsikan pelaksanaan materi mengidentifikasi dan menuliskan peristiwa pada teks bacaan dengan pendekatan kualitatif, menggunakan teknik pengumpulan data melalui dokumentasi, observasi, dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan pembelajaran serta peran guru sudah cukup optimal, antara lain dengan memanfaatkan teks lagu sebagai media contoh. Peserta didik terlibat aktif dalam menyelesaikan tugas dan mempresentasikan hasil kerja...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-52316-wirausaha-anak-panti-asuhan-al-mubarokah-saing-pro 6cdc0de58c5c2efa465137b177f0e948 Tue, 30 Jun 2026 10:37:55 +0700 #calendar - Pembinaan Keterampilan Batik Celup Berbasis Kearifan Lokal untuk Menumbuhkan Jiwa Kewirausahaan Anak Panti Asuhan di Melaka, Malaysia: Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi efektivitas jangka panjang dari program pembinaan kewirausahaan berbasis keterampilan seperti batik celup ini. Penting untuk melakukan studi longitudinal guna mengukur sejauh mana keterampilan yang diperoleh anak-anak panti asuhan benar-benar berkontribusi pada kemandirian ekonomi mereka setelah beberapa tahun pasca pelatihan, serta mengidentifikasi faktor-faktor determinan yang menopang keberlanjutan usaha rintisan atau memicu kegagalan. Selanjutnya, studi komparatif dapat dirancang untuk membandingkan dampak dari berbagai jenis keterampilan berbasis kearifan lokal yang diajarkan, tidak terbatas pada batik celup, untuk melihat apakah ada kerajinan lain yang mungkin lebih sesuai atau memiliki potensi pasar lebih tinggi di konteks geografis atau budaya tertentu, sekaligus meneliti bagaimana integrasi nilai-nilai kearifan lokal secara lebih mendalam dapat memperkuat jiwa kewirausahaan. Terakhir, penelitian juga dapat berfokus pada model skalabilitas program serupa. Bagaimana program pembinaan ini dapat diadaptasi dan direplikasi secara efektif di panti asuhan dengan latar belakang sosio-ekonomi yang berbeda, atau bahkan di luar Malaysia, untuk memastikan bahwa metodologi yang terbukti berhasil dapat memberikan manfaat yang lebih luas bagi generasi muda di berbagai wilayah, termasuk identifikasi tantangan dan strategi terbaik untuk mengatasinya..
Kegiatan pengabdian berupa pelatihan pembuatan Batik Celup dengan teknik celup di Panti Asuhan Darul Aitam, Melaka, Malaysia, telah berhasil dilaksanakan dengan respons positif, membekali peserta dengan pengetahuan dan keterampilan praktis yang bernilai ekonomis.Pelatihan ini tidak hanya mencakup aspek teknis pembuatan batik, tetapi juga manajemen produksi, pengemasan, dan strategi pemasaran, dengan tujuan mengembangkan keterampilan menjadi peluang usaha berkelanjutan.Antusiasme dan kreativitas peserta yang tinggi menunjukkan dampak positif terhadap peningkatan rasa percaya diri, kemandirian, dan motivasi berwirausaha sejak dini, diharapkan mampu menjadi alternatif sumber penghasilan dan membentuk generasi muda yang mandiri
Menanamkan jika wirausaha sejak usia dini dinilai penting untuk menciptakan karakter serta jiwa wirausahawan yang kreatif dan inovatif, terutama pada anak-anak panti asuhan seperti di Rumah Anak Yatim Darul Aitam, Kg. Bukit Pegoh Pernu Melaka, Malaysia. Oleh sebab itu program Pengabdian ini bertujuan untuk membentuk karaker wirausaha anak Panti Asuhan di Rumah Anak Yatim Darul Aitam, Kg. Bukit Pegoh Pernu Melaka, Malaysia sebagai penguat ekonomi pada generasi belia dengan memberikan Pembinaan pembuatan Batik Celup. Pelaksanaan program dilakukan secara bertemu langsung dari Tim Pelaksana kegiatan pengabdian bersama dengan anak anak panti asuhan di Rumah Anak Yatim Darul Aitam, Kg....
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-52308-alternatif-wisata-edukatif-pariwisata-ekonomi-krea 91b5e5a4d526445e0f8c5a4dbc71b329 Tue, 30 Jun 2026 10:28:12 +0700 #calendar - Pemberdayaan Ekonomi Lokal Melalui Wisata Edukasi di Taman Botani: Penelitian selanjutnya dapat mengevaluasi dampak jangka panjang pelatihan digital marketing terhadap pertumbuhan dan keberlanjutan usaha mikro di wilayah Taman Botani, dengan mengukur perubahan pendapatan, jumlah pelanggan, dan adopsi teknologi selama dua hingga tiga tahun setelah intervensi. Selain itu, studi komparatif antara pendekatan Asset-Based Community Development (ABCD) dan model pemberdayaan berbasis kebutuhan (needsAcbased) dapat dilakukan untuk menilai keefektifan masingAcmasing dalam meningkatkan kapasitas masyarakat dalam konteks pariwisata edukatif di berbagai daerah. Selanjutnya, penelitian dapat menguji skalabilitas program pemberdayaan wisata edukasi ini dengan menerapkan prosedur serupa pada situs konservasi alam lain, seperti taman nasional atau cagar budaya, untuk mengidentifikasi faktor pendukung dan hambatan dalam replikasi serta adaptasi lokal. Ketiga arah penelitian ini diharapkan memberikan wawasan yang lebih mendalam mengenai strategi pemberdayaan yang berkelanjutan, memperkuat kebijakan pengembangan ekonomi kreatif, serta memperluas manfaat wisata edukasi bagi komunitas luas..
Program pemberdayaan di Taman Botani Negara Shah Alam berhasil meningkatkan pemahaman dan kapasitas peserta dalam mengembangkan ekonomi lokal berbasis wisata edukasi, serta menunjukkan bahwa integrasi ekonomi kreatif dan digital marketing dapat menambah nilai ekonomi dan memperluas jangkauan pemasaran.Praktik lapangan yang melibatkan penataan lingkungan wisata memberikan dampak nyata pada kualitas dan daya tarik kawasan secara berkelanjutan.Namun, optimalisasi hasil masih memerlukan pendampingan berkelanjutan dan peningkatan kemampuan penggunaan teknologi digital, sehingga sinergi antara pihak terkait diperlukan untuk keberlanjutan program
Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas masyarakat dalam pengembangan ekonomi lokal berbasis wisata edukasi di Taman Botani Negara Shah Alam, Malaysia. Metode yang digunakan adalah pendekatan partisipatif melalui tahapan persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi yang melibatkan observasi, penyuluhan, diskusi interaktif, serta praktik lapangan. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta terhadap konsep ekonomi kreatif, kemampuan dalam mengidentifikasi potensi lokal, serta keterampilan dalam penataan lingkungan wisata dan pemanfaatan digital marketing sebagai...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-52297-parsial-modal-usaha-badan-milik defe4c92a6992f6a20d07af7ea872547 Tue, 30 Jun 2026 10:16:40 +0700 #calendar - Moderenisasi Alat Produksi dan Branding Usaha Keripik Pisang Bagi Ibu Rumah Tangga Keluarga Petani Pisang di Koya Tengah: Penelitian selanjutnya dapat mengevaluasi dampak penggunaan timbangan digital dan sealer elektrik terhadap efisiensi produksi pada UMKM serupa di wilayah lain, dengan membandingkan indikator waktu produksi, standar berat, dan kualitas kemasan. Selain itu, studi dapat mengkaji persepsi konsumen terhadap elemen brandingAinama produk, logo, dan desain kemasanAipada keripik pisang di pasar ritel besar, untuk menentukan faktor yang paling mempengaruhi keputusan pembelian. Selanjutnya, diperlukan pengembangan model manajemen keuangan dan strategi permodalan khusus bagi usaha rumah tangga, yang mempertimbangkan kebutuhan investasi peralatan modern, akses ke kredit mikro, dan pengelolaan arus kas, guna mendukung skalabilitas usaha secara berkelanjutan..
Kegiatan pengabdian berhasil meningkatkan kualitas produk kelompok usaha Bude lewat kemasan yang rapi dan memiliki nomor P-IRT yang dapat digunakan untuk memasukkan produk pada toko retail besar.Kegiatan pengabdian yang sama dapat dilanjutkan untuk membantu manajemen keuangan dan modal usaha bagi kelompok Bude
Pelaksanaan kegiatan pengabdian bertujuan untuk memodernisasi perangkat produksi yang digunakan oleh kelompok usaha ibu rumah tangga, dan membranding usaha milik kelompok usaha tersebut. Hal ini dilakukan untuk meningkatkan waktu produksi dan kerapian kemasan produk, serta memenuhi syarat untuk masuk dalam toko retail besar. Hal ini diwujudkan dengan pengadaan peralatan produksi baru seperti timbangan digital dan sealer elektrik, serta pengajuan nomor P-IRT. Hasil yang ditunjukkan adalah berat produk menjadi sama untuk setiap kemasan, dan tampilannya juga menjadi lebih rapi. Selain itu, waktu produksi meningkat karena pengemasan produk dapat dilakukan oleh beberapa orang karena menggunakan sealer elektrik, dibandingkan kondisi sebelumnya yang hanya dapat dioperasikan oleh satu orang.
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-52306-karakter-siswa-unggul-emosional-inklusif-pre dafbd6a32e2fbc64eb2c96162ac945cf Tue, 30 Jun 2026 10:13:55 +0700 #calendar - Sekolah Ramah Anak dan Lingkungan: Membangun Karakter Siswa yang Peduli di Sekolah Indonesia Kuala Lumpur (SIKL): Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan studi yang lebih mendalam mengenai pengaruh jangka panjang dari penerapan konsep sekolah ramah anak dan lingkungan di SIKL terhadap perkembangan karakter siswa. Selain itu, dapat dilakukan penelitian komparatif antara SIKL dengan sekolah Indonesia lainnya di luar negeri untuk melihat perbedaan dan kesamaan dalam penerapan konsep ini. Terakhir, penelitian dapat fokus pada dampak dari kegiatan pembelajaran budaya partisipatif terhadap pembentukan karakter siswa, khususnya dalam hal peningkatan kepercayaan diri dan interaksi sosial..
Berdasarkan hasil observasi, wawancara, dan dokumentasi selama pelaksanaan kegiatan KKM Internasional di SIKL, terlihat bahwa upaya penerapan konsep sekolah ramah anak dan lingkungan sudah berjalan cukup baik.Hal ini dapat dilihat dari susunan belajar yang terasa lebih terbuka serta hubungan yang cukup dekat antara guru dan siswa.Dalam proses pembelajaran, siswa tidak hanya berperan sebagai penerima materi, tetapi juga terlibat dalam berbagai aktivitas.Seperti, pengenalan budaya Indonesia, permainan tradisional, diskusi kelompok, hingga kegiatan membaca dan pembelajaran Al-Quryn.Melalui kegiatan tersebut, siswa tidak hanya memperoleh pengetahuan akademik, tetapi juga nilai-nilai sosial seperti kerja sama, tanggung jawab, saling menghargai, serta menumbuhkan rasa bangga terhadap identitas bangsa.Temuan dalam penelitian ini menunjukkan bahwa pembelajaran yang dirancang dengan pendekatan ramah anak dan melibatkan siswa secara aktif dapat memberikan pengaruh positif terhadap perkembangan karakter mereka.Ketika siswa diberikan kesempatan untuk bermain sambil belajar atau mengikuti kegiatan yang berkaitan dengan budaya, mereka terlihat lebih berani menyampaikan pendapat dan lebih percaya diri dalam berinteraksi dengan teman.Selain itu, kegiatan yang memperkenalkan budaya Indonesia juga membantu siswa tetap merasa dekat dengan identitas kebangsaan.Dengan kata lain, pembelajaran yang tidak hanya berfokus pada aspek akademik, tetapi juga memuat unsur budaya dan nilai moral, dapat menjadi salah satu upaya dalam membentuk karakter peserta didik agar lebih peduli dan bertanggung jawab
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji penerapan konsep sekolah dan lingkungan ramah anak dalam membentuk karakter siswa di Sekolah Indonesia di Kuala Lumpur (SIKL). Latar belakang penelitian ini berawal dari kebutuhan akan lingkungan belajar yang aman, nyaman, dan mendukung, khususnya bagi siswa Indonesia yang belajar di luar negeri. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi konsep sekolah ramah anak di SIKL tercermin dalam suasana belajar yang terbuka, hubungan yang erat antara guru...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-52298-ekosistem-wirausaha-jiwa-masyarakat-peng 7f93de94102ede4a9c19ef94f6c5f868 Tue, 30 Jun 2026 10:05:09 +0700 #calendar - Sosialisasi Peluang Usaha dan Strategi Pemasaran bagi Calon Wirausaha Muda dalam Meningkatkan Ketahana Ekonomi Rumah Tangga di Desa Mojowiryo Kecamatan Kemlagi Kabupaten Mojokerto: Penelitian selanjutnya dapat menyelidiki secara longitudinal bagaimana sosialisasi peluang usaha dan pendampingan intensif memengaruhi peningkatan pendapatan rumah tangga di desa Mojowiryo selama tiga hingga lima tahun ke depan, dengan mengumpulkan data kuantitatif tentang nilai pendapatan, diversifikasi sumber penghasilan, dan perubahan kesejahteraan keluarga. Studi ini juga dapat membandingkan kelompok yang menerima intervensi dengan kelompok kontrol yang tidak menerima, sehingga dapat mengidentifikasi faktor-faktor kunci yang berkontribusi pada keberhasilan atau kegagalan usaha. Selain itu, diperlukan studi komparatif untuk mengukur efektivitas strategi pemasaran digital versus pemasaran konvensional dalam meningkatkan penjualan produk UMKM muda, dengan menilai metrik seperti volume penjualan, biaya akuisisi pelanggan, dan tingkat retensi pasar. Penelitian ini dapat mengeksplorasi hambatan adopsi teknologi digital oleh wirausahawan pemula, termasuk tingkat literasi digital, akses internet, dan persepsi nilai tambah dari media sosial. Selanjutnya, penelitian dapat mengevaluasi model replikasi program pemberdayaan wirausaha di desa-desa lain yang memiliki karakteristik sosialAcekonomi serupa, guna menilai keberlanjutan, skalabilitas, dan adaptasi lokal dari intervensi yang telah diterapkan. Dalam rangka memperkuat ekosistem wirausaha, studi tersebut juga dapat meneliti peran sinergi antara pemerintah desa, kecamatan, dan lembaga UMKM dalam menyediakan dukungan kebijakan, pembiayaan, serta jaringan pasar yang berkelanjutan..
Sosialisasi teori peluang usaha dan pendampingan intensif berhasil memunculkan calon wirausaha muda yang dapat membuka peluang bisnis baru.Oleh karena itu, dukungan dan sinergi dari Pemerintah Desa Mojowiryo, Pemerintah Kecamatan Kemlagi, Pemerintah Kabupaten Mojokerto, serta dinas terkait UMKM sangat diperlukan untuk membentuk komunitas UMKM yang kuat.Kesempatan dan peluang tersebut harus dimanfaatkan secara optimal agar generasi muda dapat menjadi wirausaha yang sukses
Artikel pengabdian masyarakat ini merupakan penelitian kualitatif, berisi tentang upaya pencerahan melalui eksplorasi peluang usaha, menumbuhkan jiwa wirausaha bagi para remaja khususnya pengurus dan anggota karangtaruna. Hal ini dilakukan untuk membantu program pemerintah dalam mengurangi dampak pengangguran akibat banyaknya efisiensi yang dilakukan oleh perusahaan yang merumahkan karyawannya, mengentas kemiskinan dan menguatkan ketahanan pangan. Metode yang dilakukan adalah sosialisasi awal tentang apa itu wirausaha, beberapa peluang usaha baru yang bisa...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-52300-karakter-digital-siswa-smp-swasta e3ca632679a4f88f7f07210ab8ec6969 Tue, 30 Jun 2026 09:59:51 +0700 #calendar - Pemanfaatan Media Digital dalam Bina Pribadi Islam: Upaya Penguatan Karakter Islami Siswa SMPIT Al-Manar Pangkalan Bun Kotawaringin Barat: Untuk penelitian lanjutan, dapat diusulkan beberapa ide. Pertama, bagaimana media digital dapat digunakan untuk meningkatkan literasi digital siswa dan pendidik, sehingga mereka dapat memanfaatkan teknologi secara efektif dan bertanggung jawab. Kedua, bagaimana media digital dapat digunakan untuk menciptakan lingkungan belajar yang lebih interaktif dan kolaboratif, sehingga siswa dapat saling berbagi dan belajar dari satu sama lain. Ketiga, bagaimana media digital dapat digunakan untuk memantau dan mengevaluasi perkembangan karakter Islami siswa, sehingga dapat dilakukan intervensi dan perbaikan secara berkelanjutan..
Hasil penelitian di SMPIT Al-Manar Pangkalan Bun menunjukkan bahwa penggunaan media digital dalam program Bina Pribadi Islam (BPI) meningkatkan karakter Islami siswa.Dengan menggunakan media digital seperti video pembiasaan, platform pembelajaran online, dan konten dakwah kreatif, nilai-nilai keislaman dapat diajarkan dengan lebih kontekstual, menarik, dan sesuai dengan gaya belajar modern.Siswa juga terlibat dalam proses internalisasi nilai melalui kegiatan visual dan aplikatif yang ditawarkan oleh teknologi ini.Meskipun demikian, masalah seperti perbedaan dalam literasi digital antara pendidik dan siswa serta keterbatasan akses internet mencegah program ini dilaksanakan.Media digital terbukti menjadi alat yang efektif untuk membina pribadi Islami siswa secara menyeluruh dengan dukungan sarana yang memadai, komitmen pendidik, dan kerja sama antara sekolah dan orang tua.Oleh karena itu, untuk memastikan bahwa pendidikan karakter Islami tetap relevan di era digital, perlu ada peningkatan upaya untuk membuat konten digital yang edukatif dan mengembangkan kemampuan pendidik untuk memanfaatkannya
Penelitian ini bertujuan untuk menentukan bagaimana media digital membentuk karakter Islami siswa SMPIT Al-Manar Pangkalan Bun. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada kenyataan bahwa generasi muda sering menggunakan media digital tanpa mendidik mereka tentang prinsip Islam. Studi kasus dan kualitatif digunakan. Observasi, wawancara, dan dokumentasi digunakan untuk mengumpulkan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru telah memanfaatkan media digital untuk mendukung kegiatan bina pribadi Islam, seperti video dakwah, konten islami di YouTube, dan aplikasi pembelajaran Al-Qur'an. Membaca Al-Qur'an, shalat tepat waktu, dan perilaku...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-52299-partisipasi-masyarakat-keterlibatan-kin 8e53fe7223c06dcf7096e01ed20cc1d7 Tue, 30 Jun 2026 09:47:30 +0700 #calendar - Kontruksi Penanganan Bencana Tanah Longsor di Daerah Jemaat Dok Tujuh Jayapura: Untuk penelitian lanjutan, dapat dipertimbangkan beberapa arah studi. Pertama, perlu dilakukan analisis lebih mendalam tentang faktor-faktor yang menyebabkan tanah longsor di daerah aliran sungai (DAS) tersebut, termasuk kondisi geomorfologi, struktur geologi, dan tata guna lahan. Kedua, studi tentang partisipasi masyarakat dalam penanggulangan bencana tanah longsor dapat menjadi fokus penelitian, dengan tujuan meningkatkan kesadaran dan keterlibatan masyarakat dalam upaya pencegahan dan penanganan bencana. Ketiga, penelitian tentang desain dan konstruksi dinding penahan tanah yang efektif dan tahan lama dapat dilakukan, dengan mempertimbangkan kondisi tanah dan air di lokasi tersebut. Dengan menggabungkan ketiga saran ini, penelitian lanjutan dapat memberikan kontribusi yang signifikan dalam mengurangi dampak bencana tanah longsor dan meningkatkan ketahanan masyarakat terhadap bencana..
Berdasarkan hasil pengamatan di lapangan, kegiatan pengabdian masyarakat dapat disimpulkan telah terlaksana dengan baik.Proses pembangunan jalan dan dinding penahan tanah (DPT) berlangsung selama kurang lebih 14 hari kerja, dengan spesifikasi panjang jalan 20 meter, lebar 4 meter, kedalaman pondasi DPT 70 cm, dan tinggi DPT mencapai 5,5 meter.Setelah pembangunan selesai, akses jalan yang sebelumnya rusak kini dapat digunakan kembali oleh masyarakat.Selain itu, kegiatan ini juga berdampak positif terhadap peningkatan kesadaran warga dalam menjaga dan melestarikan lingkungan sekitar mereka
Dampak tanah longsor sangat mengkuatirkan seluruh masyarakat dan jemaat dok tujuh karena tanah mengalami penggerusan yang sangat besar dan terbelah dari tepi kali hingga sampai mendekati dinding bangunan gereja yang dapat berdampak pada rubuhnya tembok bangunan dan menara gereja. Untuk itu diperlukan penanganan yang cepat guna mengantisipasi terjadinya dampak yang lebih besar melalui pembuatan bronjong yang diperkuat dengan kayu besi sebagai pilar penahan, disertai pemadatan material dan pengecoran...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-52296-siswa-smk-islamiyah-minat-guru 417e15c8fe64108571254ca400effd5c Tue, 30 Jun 2026 09:38:07 +0700 #calendar - Peningkatan Kompetensi Guru dan Siswa SMK Negeri 3 Jayapura Lewat Pelatihan Teknologi Digital dan Pengembangan Perangkat Praktikum: Untuk meningkatkan kompetensi guru dan siswa SMK Negeri 3 Jayapura, perlu dilakukan penelitian lanjutan yang berfokus pada pengembangan modul praktikum mikrokontroler yang lebih komprehensif dan interaktif. Modul praktikum ini dapat mencakup berbagai topik, seperti pemrograman mikrokontroler, sensor, dan aktuator, serta aplikasi praktis dalam robotika. Selain itu, penelitian dapat mengeksplorasi cara-cara inovatif untuk meningkatkan minat siswa terhadap teknologi digital, seperti mengintegrasikan elemen-elemen permainan atau kompetisi dalam proses belajar. Terakhir, penelitian juga dapat menyelidiki strategi-strategi efektif untuk membantu siswa yang memiliki keterbatasan dalam mengoperasikan komputer, sehingga mereka dapat mengikuti pelatihan teknologi dengan lebih lancar..
Kegiatan pengabdian ini berhasil meningkatkan kelengkapan perlengkapan praktikum, baik perangkat keras maupun perangkat lunak, pada SMK Negeri 3 Jayapura.Melalui pelatihan, siswa dan guru mampu menggunakan mikrokontroler Espressif yang diterapkan pada robot surveillance.Hal ini meningkatkan minat siswa terhadap teknologi digital.Seluruh guru yang mengikuti kegiatan merasa sangat puas, sedangkan sebagian besar siswa merasa puas atau sangat puas.Namun, masih ada siswa yang perlu dibimbing karena keterbatasan kemampuan mengoperasikan komputer
SMK Negeri 3 Jayapura adalah salah satu sekolah kejuruan bidang rekayasa teknologi di Kota Jayapura. Terdapat tiga permasalahan prioritas pada SMK Negeri 3 Jayapura. Pertama, terbatasnya kompetensi guru terkait pemrograman mikrokontroler. Kedua, minimnya sarana-prasarana untuk praktikum mikrokontroler. Ketiga, kurangnya prestasi dan minat siswa terhadap perkembangan teknologi terkini. Solusi yang ditawarkan pada kegiatan pengabdian ini meliputi pelatihan mikrokontroler Arduino Uno dan Espressif dengan platform pemrograman Arduino IDE, pengembangan perangkat modul praktikum mikrokontroler, sensor, dan aktuator, penyediaan file master program Arduino Uno, penginstalan software pada komputer sekolah, serta pelatihan robotika kepada siswa. Kelima solusi berhasil dilaksanakan...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-52295-karakter-siswa-kedisiplinan-sikap-disiplin 3d403501af0319847ab44fd4949b7304 Tue, 30 Jun 2026 08:59:02 +0700 #calendar - Analisis Pembiasaan Sholat Dhuha Terhadap Kedisiplinan Siswa di MI Darul Huda Cibadak: Berdasarkan hasil penelitian, saran penelitian lanjutan yang dapat diusulkan adalah: Pertama, penelitian lebih mendalam tentang pengaruh pembiasaan sholat dhuha terhadap peningkatan kedisiplinan siswa di MI Darul Huda Cibadak, dengan mempertimbangkan faktor-faktor lain seperti lingkungan keluarga dan teman sebaya. Kedua, studi komparatif antara madrasah yang menerapkan program keagamaan serupa dengan MI Darul Huda Cibadak dan madrasah yang tidak menerapkan program tersebut, untuk melihat perbedaan tingkat kedisiplinan siswa. Ketiga, penelitian tentang strategi-strategi kreatif yang dapat diterapkan oleh guru untuk meningkatkan kedisiplinan siswa, termasuk pembiasaan sholat dhuha, dan bagaimana strategi tersebut dapat diterapkan secara efektif di berbagai lingkungan pendidikan..
Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembiasaan shalat dhuha di MI Darul Huda Cibadak efektif dalam membentuk karakter disiplin pada siswa.Berkurangnya siswa yang tidak melakukan sholat dhuha setelah motivasi guru menunjukkan keberhasilan MI Darul Huda Cibadak dalam menanamkan dan membentuk karakter siswa yang disiplin.Para siswa juga sangat antusias dalam melakukan sholat dhuha, sehingga diharapkan pembiasaan positif ini terus dijalankan meskipun siswa sedang berada di rumah supaya karakter disiplin terbentuk sejak dini
Penanaman sikap disiplin dapat dilakukan melalui pembiasaan yang rutin dilakukan, dan melalui contoh serta teladan yang baik dari guru. Pembiasaan merupakan cara yang dapat dilakukan dalam membentuk karakter pada anak, salah satunya melalui pembiasaan shalat dhuha. Dalam upaya membentuk karakter, MI Darul Huda Cibadak memiliki program keagamaan. Program keagamaan yang dilaksanakan di lembaga madrasah MI Darul Huda adalah kegiatan sholat Dhuha berjamaah yang rutin dilaksanakan setiap pagi sebelum masuk proses pembelajaran.
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-52302-animasi-nussa-rarra-film-animas 518f2d0f8b9825ec5fdbf1dfcfea8da0 Tue, 30 Jun 2026 08:43:25 +0700 #calendar - Revitalisasi Pendidikan Karakter Religius Siswa SD melalui Film Animasi Nussa dan Rara: Studi Literatur Sistematis: Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi empiris atau eksperimen langsung di lapangan guna memperoleh data yang lebih akurat dan dapat dipertanggungjawabkan. Selain itu, penelitian dapat difokuskan pada dampak jangka panjang dari penggunaan film animasi Nussa dan Rara dalam pembinaan karakter religius siswa sekolah dasar. Studi ini dapat mencakup analisis lebih mendalam tentang bagaimana film tersebut mempengaruhi perilaku dan sikap siswa dalam kehidupan sehari-hari, serta bagaimana nilai-nilai yang disajikan dalam film dapat diterapkan dalam praktik keagamaan dan sosial siswa. Selain itu, penelitian juga dapat mengeksplorasi bagaimana film ini dapat digunakan sebagai alat untuk meningkatkan pemahaman siswa tentang ajaran Islam dan bagaimana film ini dapat digunakan sebagai sarana untuk mempromosikan toleransi dan kesadaran sosial di kalangan siswa sekolah dasar..
Berdasarkan temuan penelitian, dapat disimpulkan bahwa film animasi Nussa dan Rara memiliki potensi kuat untuk dimanfaatkan sebagai media dalam membentuk karakter religius siswa sekolah dasar.Penggunaan film ini oleh guru dalam proses pembelajaran menunjukkan adanya perubahan perilaku positif pada siswa, khususnya dalam hal pendidikan karakter dan pemahaman nilai-nilai ajaran Islam.Kandungan nilai-nilai moral dan ajaran agama Islam yang tersaji secara konsisten dalam tayangan tersebut berkontribusi signifikan terhadap pembentukan karakter peserta didik
Nussa dan Rara merupakan film animasi bertema Islami yang secara konsisten menyajikan berbagai nilai pendidikan karakter dalam setiap episodenya. Film ini menampilkan berbagai perilaku yang mencerminkan sikap positif. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengkaji bagaimana film animasi Nussa dan Rara dapat dimanfaatkan sebagai media dalam membentuk karakter siswa sekolah dasar. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Systematic Literature Review (SLR), di mana peneliti mengidentifikasi, menganalisis, mengevaluasi, serta menafsirkan artikel-artikel ilmiah yang relevan dengan mengumpulkan hasil-hasil...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-52294-pengabdian-masyarakat-aktif-literasi 04390fd26962d38a4338b883f60cfeab Tue, 30 Jun 2026 08:36:32 +0700 #calendar - Edukasi Bijak Bersosial Media Berdasarkan Kaidah Undang-Undang Pada Masyarakat Desa Watesprojo: Penelitian selanjutnya dapat meneliti sejauh mana pelatihan literasi digital yang berfokus pada pengetahuan hukum dapat meningkatkan kesadaran hukum pengguna media sosial di berbagai kelompok usia di desa-desa terpencil. Selain itu, studi dapat mengeksplorasi peran tokoh masyarakat sebagai fasilitator dalam mempertahankan praktik penggunaan media sosial yang sesuai dengan peraturan setelah program edukasi selesai. Penelitian juga dapat mengembangkan aplikasi seluler yang menyajikan panduan hukum dan etika penggunaan media sosial secara interaktif, serta mengukur tingkat adopsi dan dampaknya terhadap perilaku online warga. Metode campuran antara survei, eksperimen lapangan, dan analisis konten dapat digunakan untuk menilai efektivitas masingAcmasing intervensi tersebut. Hasil dari penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan rekomendasi kebijakan yang lebih tepat dalam memperkuat literasi hukum digital serta meningkatkan partisipasi aktif masyarakat dalam menciptakan lingkungan siber yang aman dan bertanggung jawab..
Program Edukasi Bijak Bersosial Media Berdasarkan Kaidah Undang-Undang memiliki kesimpulan bahwa meningkatnya penggunaan sosial media dari tahun ke tahun dimana Kebebasan berekspresi di media sosial seringkali tidak diimbangi dengan pemahaman yang memadai tentang aspek hukum dan etika bermedia sosial.Temuan ini menggarisbawahi keharusan menumbuhkan kesadaran publik mengenai pentingnya memberikan pengetahuan tentang Kebijaksanaan Media Sosial.Tujuan menyeluruh dari program ini adalah untuk menumbuhkan kesadaran dan pendidikan mengenai penggunaan media sosial yang bijaksana dalam masyarakat
Tujuan dari kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah untuk memberikan penyuluhan dan evaluasi tentang pentingnya edukasi yang berbasis pada hukum dalam penggunaan media sosial, serta memberikan panduan bagi pengguna untuk berperilaku etis dan bertanggung jawab manfaat dari edukasi bijak bersosial media ini adalah masyarakat mendapatkan wawasan tentang dampak penggunaan media sosial dan kaidah undang-undang yang mengatur penggunaan platform ini. Metode pelaksanaan yang kami gunakan adalah observasi, sosialisasi dan pendampingan. Sosialisasi ini diberikan...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult