]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-65485-taman-kanak-yaspa-palembang-guru 0ddfce02134bdb0cf2533b1269fb5b62 Thu, 10 Sep 2026 18:59:51 +0700 #calendar - The Effectiveness Of Group Counseling For Children With Motor Impairments: Berdasarkan hasil penelitian, beberapa saran penelitian lanjutan dapat dikembangkan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat mengeksplorasi efektivitas pendekatan konseling berbasis teknologi dalam meningkatkan motorik anak usia dini. Kedua, studi tentang dampak jangka panjang pendekatan permainan kelompok terhadap perkembangan sosial dan emosional anak perlu dilakukan. Ketiga, pengembangan program konseling yang disesuaikan dengan kebutuhan spesifik anak berkebutuhan khusus dapat menjadi fokus penelitian baru. Saran-saran ini bertujuan untuk memperluas wawasan tentang strategi pendidikan yang inklusif dan berkelanjutan..
Perkembangan motorik anak usia dini memerlukan stimulasi dan pendampingan yang tepat.Pendekatan konseling melalui permainan kelompok efektif dalam meningkatkan kemampuan motorik anak.Kerja sama antara guru, orang tua, dan lingkungan pendidikan sangat penting untuk optimalisasi perkembangan motorik anak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pendekatan konseling melalui permainan kelompok dalam membantu mengatasi hambatan motorik kasar dan motorik halus pada anak usia dini di Taman Kanak-kanak BKMT An Nisa. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan penelitian lapangan (field research). Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian adalah salah satu anak kelas A yang mengalami hambatan motorik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa anak mengalami hambatan motorik yang ditandai dengan lambat, cenderung pasif, dan membutuhkan pendampingan guru dalam gerakan pembelajaran. Guru memberikan pendekatan konseling melalui permainan kelompok seperti menggunting, menempel, serta mengikuti gerakan guru untuk melatih motorik kasar dan motorik halus anak. Setelah diberikan stimulasi dan pendampingan secara bertahap,...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-65481-guru-taman-kanak-agama-kristen-gur 428b817dd19d129b065b7ab82bc212c3 Thu, 10 Sep 2026 17:54:03 +0700 #calendar - Strengthening Story Telling of the Prophet's Stories in the Qur'an for Ngaji Teachers in Surakarta: Saran penelitian lanjutan yang diusulkan adalah pengembangan modul pembelajaran interaktif yang menggabungkan cerita-cerita nabi dengan nilai-nilai moderasi dan nasionalisme. Modul ini dapat menjadi sumber referensi bagi guru-guru TPQ dalam mengajarkan nilai-nilai moral dan karakter yang relevan dengan konteks Indonesia. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk mengevaluasi efektivitas modul dalam meningkatkan pemahaman siswa tentang nilai-nilai tersebut. Penelitian juga dapat dilakukan untuk mengukur dampak modul terhadap karakter siswa, khususnya dalam hal toleransi dan inklusivitas. Dengan demikian, penelitian lanjutan dapat fokus pada pengembangan modul pembelajaran yang inovatif dan efektif, serta evaluasi dampak modul terhadap karakter siswa..
Berdasarkan hasil dan pembahasan di atas, dapat ditarik dua kesimpulan.Pertama, beberapa permasalahan yang diidentifikasi di lapangan dari FGD meliputi.1) Guru TPA di Surakarta memiliki kualifikasi rendah, 2) TPA Surakarta memiliki sumber daya terbatas, seperti ruang kelas kecil dan alat belajar yang tidak memadai, 3) Kebutuhan siswa di TPA Surakarta beragam, sehingga guru harus menyesuaikan metode pengajaran agar lebih efektif, 4) Motivasi siswa.sebagian besar siswa masuk TPA Soloraya tanpa keinginan yang kuat.Untuk mengatasi permasalahan yang diidentifikasi di lapangan, diperlukan upaya, termasuk pengembangan bahan ajar TPQ, modul, dan buku akademik terkait pembelajaran Al-Qur'an yang bertujuan meningkatkan kualifikasi guru TPA Soloraya, sehingga dapat mengajar siswa dengan metode yang lebih efektif dan meningkatkan kapasitas belajar siswa.Selain itu, penelitian ini juga bertujuan mengembangkan TPA Surakarta dan meningkatkan minat belajar Al-Qur'an di masyarakat Soloraya.Kedua, dari hasil kegiatan selanjutnya, yaitu pembuatan Kisah Nabi, peneliti memutuskan untuk membuat buku kisah teladan Nabi dengan memasukkan unsur-unsur moderasi.Pertama, sasaran program ini adalah guru TPQ dengan siswa yang berusia sekolah dasar.Oleh karena itu, penggunaan bahasa dan narasi yang akan disajikan perlu disesuaikan, yaitu dengan bahasa yang sederhana dan mudah dicerna.Kedua, mempertimbangkan konteks sosial-budaya di Soloraya, narasi moderat sangat diperlukan untuk menyeimbangkan buku teks yang menggunakan narasi intoleransi dan ekstrem.Lebih spesifik, diskusi ini merangkum beberapa hal, termasuk judul, latar belakang penulisan, tujuan dan sasaran, target penulisan, kriteria buku, dan kerangka
Rendahnya kapasitas guru TPA di Surakarta menyebabkan kesulitan dalam menerapkan metode pengajaran yang efektif. Penelitian ini bertujuan meningkatkan kapasitas guru TPA di Soloraya dalam memperkuat keterampilan bercerita yang efektif. Penelitian ini menggunakan konsep Participatory Action Research (PAR). Hasil penelitian menunjukkan bahwa upaya penguatan belum berdampak signifikan pada guru agama. Upaya memberikan dukungan dalam pembuatan buku cerita tentang kisah teladan para nabi, yang mengintegrasikan nilai-nilai moderasi, dimaksudkan sebagai solusi atas berbagai permasalahan, seperti kualifikasi rendah, sumber daya manusia terbatas, dan fasilitas terbatas. Pengembangan bahan ajar TPQ bertujuan meningkatkan kualifikasi guru TPA di Soloraya. Implikasi penelitian ini bermanfaat untuk meningkatkan kualifikasi guru TPA di Soloraya, sehingga dapat mengajar siswa dengan lebih...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-65486-alat-tulis-anak-motorik-halus c4f70afc68b4b35e2140ee5bb8bc9277 Thu, 10 Sep 2026 17:45:18 +0700 #calendar - Efektivitas Kegiatan Mewarnai Dalam Meningkatkan Motorik Halus Anak Usia 5-6 Tahun Di Raudhatul Athfal Cahaya Bunda: Penelitian lanjutan dapat mengkaji efektivitas kegiatan mewarnai pada jumlah sampel yang lebih besar untuk memvalidasi hasil studi ini. Selain itu, penelitian dapat menggabungkan metode kuantitatif dan kualitatif untuk mendalami hubungan antara kegiatan mewarnai dan perkembangan motorik halus. Studi juga dapat mengeksplorasi dampak kegiatan seni lainnya, seperti melukis atau merangkai, terhadap perkembangan motorik halus anak usia dini..
Kegiatan mewarnai efektif dalam meningkatkan motorik halus anak usia 5-6 tahun.Anak belajar melatih koordinasi mata dan tangan, kontrol gerakan jari, serta ketepatan penggunaan alat tulis.Kegiatan ini juga membantu mengembangkan kreativitas dan konsentrasi.Guru perlu memberikan stimulasi berkelanjutan untuk optimalisasi perkembangan motorik halus
Artikel ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas kegiatan mewarnai dalam meningkatkan kemampuan motorik halus anak usia 5-6 tahun di Raudhatul Athfal Cahaya Bunda. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Subjek penelitian terdiri atas anak usia 5-6 tahun yang berjumlah 3 orang. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi dengan menggunakan lembar penilaian perkembangan motorik halus anak. Data di analisis menggunakan analisis deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan kemampuan motorik halus anak setelah melakukan kegiatan kegiatan mewarnai. Kegiatan mewarnai memberikan kesempatan kepada anak untuk melatih koordinasi mata dan tangan, kontrol...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-65482-masyarakat-rendah-perencanaan-program-literasi-al 5870f756b9d0ceaf9c85ed5a4833b396 Thu, 10 Sep 2026 17:45:17 +0700 #calendar - Development of Kampung Qur'an as a Center for Education and Moral Guidance for the Young Generation of Jangkang Village, Bantan District, Bengkalis Regency: 1. Mempelajari dampak penggunaan alat digital seperti e-learning pada motivasi belajar dan pemahaman nilai-nilai Al-Qur'an di kalangan remaja. 2. Mengembangkan model pengembangan Kampung Qur'an yang berbasis komunitas di daerah dengan karakteristik sosial serupa untuk menyebarluaskan manfaat pendidikan moral. 3. Meneliti efek jangka panjang dari program pembimbingan karakter berbasis Al-Qur'an terhadap perilaku sosial dan keagamaan generasi muda di lingkungan masyarakat. Saran-saran ini bertujuan untuk memperluas wawasan tentang efektivitas pendekatan digital dan partisipatif dalam pembentukan karakter, sekaligus mengidentifikasi strategi yang dapat diterapkan secara luas di berbagai wilayah..
Program pemberdayaan masyarakat menunjukkan bahwa pengembangan Kampung Qur'an Jangkang berhasil memperkuat kapasitas institusi dalam membentuk karakter moral generasi muda melalui pendekatan terpadu, peningkatan fasilitas, dan inovasi digital.Pengenalan situs web dan platform e-learning meningkatkan partisipasi siswa dalam belajar, akses sumber belajar, dan pengelolaan institusi serta outreach publik.Pendekatan partisipatif juga memperkuat kolaborasi antara guru, orang tua, administrator, dan masyarakat, berkontribusi pada keberlanjutan aktivitas pendidikan moral.Untuk memastikan keberlanjutan program, administrator Kampung Qur'an perlu menetapkan tim khusus untuk memelihara situs web, memperbarui konten e-learning, dan memantau keterlibatan pengguna.Pelatihan literasi digital rutin untuk guru dan administrator juga diperlukan untuk memaksimalkan penggunaan platform digital.Program pemberdayaan masa depan disarankan mengevaluasi dampak jangka panjang pendidikan Al-Qur'an berbasis digital terhadap perkembangan moral siswa menggunakan indikator yang terukur dan melibatkan lebih banyak lembaga pendidikan Islam
Program pemberdayaan masyarakat ini bertujuan mengembangkan Kampung Qur'an Jangkang menjadi pusat pembimbingan agama untuk meningkatkan moral generasi muda. Masalah utama yang dihadapi adalah jumlah program pembimbingan moral yang terstruktur terbatas dan intensitas pembimbingan agama untuk remaja di masyarakat rendah. Program pemberdayaan dilaksanakan dengan pendekatan partisipatif, meliputi identifikasi kebutuhan masyarakat, perencanaan program, pelaksanaan kegiatan, dan evaluasi program. Kegiatan yang dilakukan mencakup...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-65478-mahasiswa-bahasa-arab-islam-inklusif-anak-tuna-run b54436509c38316a7908587aad6411b4 Thu, 10 Sep 2026 17:30:43 +0700 #calendar - Pesantren-Based Inclusive TPQ: A Model for Empowering Quranic Education for Children with Special Needs: Berdasarkan temuan dan kesimpulan penelitian ini, berikut adalah tiga saran penelitian lanjutan yang dapat dipertimbangkan:1. Mengembangkan model TPQ Inklusif berbasis pesantren di kabupaten lain yang memiliki SLB dan kampus Islam, dengan tujuan memperluas akses pendidikan Al-Qur'an bagi anak-anak berkebutuhan khusus di berbagai wilayah. Penelitian ini dapat mengeksplorasi tantangan dan peluang dalam penerapan model ini di berbagai konteks sosial dan budaya.2. Meneliti dampak jangka panjang dari program TPQ Inklusi Al-Mubarok terhadap perkembangan spiritual, sosial, dan emosional anak-anak berkebutuhan khusus yang terlibat. Penelitian ini dapat mengukur perubahan dalam kepercayaan diri, rasa milik, dan partisipasi dalam komunitas Muslim, serta mengidentifikasi faktor-faktor yang berkontribusi terhadap keberhasilan program.3. Menganalisis peran dan kontribusi BAZNAS dalam pendanaan program-program serupa, serta mengeksplorasi potensi kolaborasi antara BAZNAS, institusi pendidikan tinggi, dan komunitas lokal dalam upaya pemberdayaan penyandang disabilitas. Penelitian ini dapat menyelidiki bagaimana zakat dapat digunakan secara efektif untuk mendukung inisiatif-inisiatif inklusif dan menciptakan dampak positif yang berkelanjutan bagi masyarakat..
Program TPQ Inklusi Al-Mubarok Pati ini merupakan sebuah eksperimen sosial yang berhasil membuktikan bahwa pendidikan Al-Qur'an inklusif bukanlah sekadar mimpi normatif, tetapi sesuatu yang dapat dibangun, dioperasikan, dan dikembangkan.Dari percakapan antara seorang dosen dan seorang kepala SLB selama kuliah kerja lapangan, sebuah institusi kini melayani 50 anak dengan kebutuhan khusus yang sebelumnya tidak terjangkau oleh pendidikan Al-Qur'an.Secara substansial, program ini berkontribusi pada tiga tingkat.Pada tingkat mikro, ia memberikan akses terhadap pendidikan Al-Qur'an bagi individu-individu yang paling terpinggirkan.Pada tingkat meso, ia membangun model kolaborasi multi-pemangku kepentingan yang dapat menjadi referensi bagi institusi lain.Pada tingkat makro, ia mendorong pergeseran diskursus tentang dakwah inklusif dan hak pendidikan agama bagi penyandang disabilitas dalam konteks Islam Indonesia.Keunikan model ini terletak pada integrasi organik antara tradisi pesantren, semangat akademik pendidikan tinggi, solidaritas masyarakat, dan instrumen zakat produktif sebagai dasar untuk keberlanjutan program.Model ini membuktikan bahwa nilai-nilai pesantren - terutama nilai-nilai pelayanan, kesungguhan, dan perhatian terhadap orang lemah - dapat diwujudkan secara sistematis dalam bentuk program pendidikan inklusif yang terstruktur.Rekomendasi yang timbul dari program ini adalah.(1) perlu mereplikasi model TPQ Inklusif berbasis pesantren di kabupaten lain yang memiliki SLB dan kampus Islam.(2) perlu formalisasi kurikulum TPQ inklusif oleh Kementerian Agama sebagai pedoman nasional.(3) perlu pelatihan sistematis bagi guru TPQ konvensional tentang dasar-dasar pedagogi inklusif.(4) perlu keterlibatan BAZNAS nasional dan regional dalam pendanaan program serupa sebagai bentuk zakat produktif untuk pemberdayaan penyandang disabilitas
Pendidikan Al-Qur'an bagi anak-anak dengan kebutuhan khusus (CSN) masih menjadi bidang yang terabaikan dalam institusi pendidikan Islam di Indonesia, termasuk di tingkat Taman Pendidikan Al-Qur'an (TPQ). Artikel ini mendokumentasikan dan menganalisis kegiatan pengabdian masyarakat berupa pendirian TPQ Inklusi Al-Mubarok di Desa Sukoharjo, Kecamatan Margorejo, Kabupaten Pati, Jawa Tengah - TPQ inklusif pertama di Kabupaten Pati. Program ini dipelopori pada Oktober 2022 oleh seorang dosen dari Program Studi Pendidikan Bahasa Arab di Institut Pesantren Mathaliul Falah (IPMAFA) Pati, bekerja...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-65487-kompetensi-profesional-pedagogik-mahasi c2bb7685fda482de00330ba76b5f3d18 Thu, 10 Sep 2026 17:29:54 +0700 #calendar - Counseling in Early Class: Kompetensi Guru dan Pendekatan Individual Terhadap Konsentrasi Belajar Anak Usia Dini: Berdasarkan hasil penelitian, beberapa saran penelitian lanjutan dapat dikemukakan. Pertama, penelitian tentang dampak jangka panjang pendekatan individual terhadap perkembangan konsentrasi belajar anak usia dini. Kedua, analisis perbedaan efektivitas metode konseling berbasis teknologi dengan pendekatan tradisional dalam meningkatkan konsentrasi belajar. Ketiga, studi tentang peran edukasi orang tua dalam memperkuat konsentrasi belajar anak melalui komunikasi dan aktivitas bersama. Saran-saran ini mengembangkan temuan penelitian sebelumnya dengan fokus pada aspek yang belum terlalu dieksplorasi, seperti teknologi dan partisipasi orang tua..
Kompetensi guru dalam pelaksanaan konseling melalui pendekahan individual sangat penting untuk meningkatkan konsentrasi belajar anak usia dini.Pendekatan ini menunjukkan perubahan perilaku dan peningkatan konsentrasi secara bertahap.Kerja sama antara guru dan orang tua menjadi faktor penting dalam mendukung perkembangan anak.Kompetensi pedagogik, profesional, sosial, dan kepribadian guru menjadi faktor utama keberhasilan penanganan masalah konsentrasi belajar anak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kompetensi guru dalam pelaksanaan konseling untuk mengatasi masalah konsentrasi belajar anak usia dini di TK BKMT AN-NISA Kuala Tungkal. Konsentrasi belajar merupakan kemampuan penting yang berpengaruh terhadap perkembangan kognitif, sosial, dan emosional anak. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan penelitian lapangan (field research). Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian adalah anak Kelompok B yang berjumlah 32 anak, dengan sampel 2 anak yang mengalami masalah konsentrasi belajar, yaitu Ais dan Fandi. Hasil penelitian menunjukkan...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-65469-pembelajaran-daring-ideologi-pancasila-pandemi-cov 8624dee61b286b54c6f930a9632b54c0 Thu, 10 Sep 2026 17:28:18 +0700 #calendar - Pengelolaan Pembelajaran Daring Ideologi Pancasila Pada Masa Pandemi Covid-19 Di Kab Nganjuk Tahun Pelajaran 2020/2021: Penelitian lanjutan dapat fokus pada pengembangan platform pembelajaran daring yang lebih interaktif dan inklusif untuk mengatasi masalah akses internet di daerah terpencil. Selain itu, perlu dilakukan studi tentang efektivitas metode evaluasi pembelajaran daring yang berbasis teknologi, seperti penggunaan AI untuk analisis kemampuan siswa. Terakhir, penelitian juga bisa mengkaji pelatihan digital literasi bagi guru dan siswa guna meningkatkan keterampilan mengelola pembelajaran jarak jauh secara optimal..
Manajemen pembelajaran daring ideologi Pancasila pada masa pandemi Covid-19 di SMP Negeri 4 Nganjuk berhasil meningkatkan kreativitas siswa dalam mengatasi tantangan pembelajaran jarak jauh.Guru berperan sebagai fasilitator, bukan hanya penyedia materi.Evaluasi pembelajaran daring mencakup tugas harian, ulangan harian, PTS, dan PAS, serta memperhatikan aspek kognitif, afektif, dan psikomotorik peserta didik
Konteks penelitian ini menghadapi permasalahan pendidikan yang diperparah dengan munculnya pandemi Covid-19. Lembaga pendidikan wajib menjalankan pembelajaran jarak jauh (daring) meskipun peserta didik berada di rumah. Hal ini memaksa pendidik untuk mendesain pembelajaran dengan memanfaatkan media daring. Proses belajar tetap berlangsung meskipun tanpa sesi tatap muka langsung. Penelitian ini menekankan pentingnya manajemen pembelajaran daring sebagai upaya untuk mencapai tujuan pendidikan secara efektif dalam kondisi pandemi.
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-65480-konten-seksual-korban-perlindungan-anak b83b8f48f2c2494d9616bd523ac7dc93 Thu, 10 Sep 2026 17:28:04 +0700 #calendar - Enhancing Public Legal Awareness of the Dangers of Normalizing Incest Fantasies on the Internet as an Effort to Protect Children within the Family of Banyumanik Semarang: Berdasarkan temuan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat dikembangkan. Pertama, penelitian perlu mengkaji dampak jangka panjang program pendidikan hukum berbasis komunitas terhadap perilaku keluarga dan tingkat kekerasan seksual anak. Kedua, perlu dilakukan analisis mendalam tentang peran algoritma media sosial dalam menyebarkan konten yang memnormalisasi fantasi pemerkosaan serta strategi mitigasinya. Ketiga, studi lebih lanjut diperlukan untuk mengevaluasi efektivitas mekanisme pengawasan digital berbasis komunitas dalam mencegah akses anak terhadap konten berisiko. Penelitian-penelitian ini dapat mengembangkan pendekatan kolaboratif antara lembaga pendidikan, pemerintah daerah, dan komunitas untuk memperkuat sistem perlindungan anak di era digital..
Program pelayanan masyarakat berhasil meningkatkan kesadaran hukum orang tua mengenai konten digital yang memnormalisasi fantasi pemerkosaan.Sebelum intervensi, 78% peserta tidak mengetahui bahwa konten tersebut termasuk pornografi terlarang, dan banyak audiens tidak memahami bagaimana algoritma media sosial secara bertahap memperkenalkan anak pada konten berbahaya.Setelah sesi bimbingan, 89% peserta mampu mengidentifikasi konten berisiko tinggi dan memahami mekanisme pelaporan ke pihak berwajib.Temuan ini menunjukkan bahwa pendidikan hukum berbasis praktik efektif memperkuat kesadaran publik.Kemampuan peserta mengawasi aktivitas digital meningkat dari 22% menjadi 89%, dengan 67% mampu mengidentifikasi indikator dini paparan konten seksual berbahaya.Partisipasi aktif dalam sesi diskusi dan studi kasus mencerminkan relevansi materi dengan pengalaman digital anak di lingkungan perkotaan.Hal ini menegaskan pentingnya literasi digital sebagai instrumen kritis dalam mencegah kekerasan seksual anak di era digital
Peningkatan sirkulasi konten digital yang memnormalisasi fantasi pemerkosaan menjadi tantangan bagi perlindungan anak dalam keluarga. Program pelayanan masyarakat ini dilaksanakan di Kecamatan Banyumanik, Kota Semarang, di mana penilaian awal menunjukkan akses internet tinggi, pengawasan digital orang tua terbatas, dan kesadaran hukum rendah mengenai risiko konten terkait pemerkosaan. Program bertujuan memperkuat kesadaran hukum dan literasi digital untuk mencegah paparan konten berbahaya. Dengan pendekatan pendidikan komunitas partisipatif,...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-65476-uptd-perlindungan-sosial-pengelolaan-zakat-kinerja edf22a77dc63402488ed909febaf9a77 Thu, 10 Sep 2026 17:27:19 +0700 #calendar - Community Empowerment Based on Islamic Philanthropy through the BAZNAS Ciamis Zakat Village Program: Penelitian lanjutan dapat mengkaji dampak jangka panjang Program Kampung Zakat terhadap perubahan struktur ekonomi lokal dan keberlanjutan kapasitas masyarakat. Selain itu, penting untuk mengeksplorasi adaptasi model ini di wilayah dengan karakteristik sosial-ekonomi berbeda, seperti daerah perkotaan atau komunitas minoritas. Terakhir, penelitian bisa fokus pada penggunaan teknologi digital dalam pengelolaan zakat untuk meningkatkan transparansi dan partisipasi masyarakat secara lebih inklusif..
Program Kampung Zakat BAZNAS Kabupaten Ciamis merupakan contoh nyata implementasi layanan berbasis filantropi Islam untuk meningkatkan kesejahteraan dan kemandirian masyarakat.Program ini berhasil mendorong pemberdayaan spiritual, sosial, dan ekonomi melalui pendekatan partisipatif yang berlandaskan nilai-nilai agama, dengan cakupan program mencakup pendidikan, ekonomi, kesehatan, pengembangan sosial, dakwah, dan isu lingkungan.Berdasarkan teori pemberdayaan Jim Ife, kegiatan yang dilakukan dalam Program Kampung Zakat mencerminkan tiga dimensi utama pemberdayaan, yaitu memungkinkan, memperkuat, dan melindungi, yang secara keseluruhan berkontribusi pada peningkatan kapasitas masyarakat dan perlindungan kelompok rentan.Dari perspektif dakwah, Quraish Shihab memandang Kampung Zakat sebagai sarana implementasi dakwah bil-hal.Dalam setiap program yang dijalankan, nilai-nilai sedekah nyata (al-'amal ash-shalih), contoh (uswatun hasanah), kepedulian sosial (ta'awun wa rahmah), dan manfaat bagi masyarakat (maslahah lil 'ammah) terwujud.Hal ini menunjukkan bahwa dakwah tidak hanya disampaikan melalui ceramah atau retorika agama, tetapi juga melalui tindakan konkret yang memberikan manfaat langsung bagi masyarakat
Aktivitas pelayanan masyarakat ini didorong oleh pentingnya pemberdayaan berbasis filantropi Islam sebagai bentuk da'wah bil-hal yang mendorong transformasi sosial dan kemandirian masyarakat. Program Kampung Zakat BAZNAS Kabupaten Ciamis mengintegrasikan pemberdayaan sosial, ekonomi, pendidikan, kesehatan, dan keagamaan. Metode yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Partisipatif (PAR) melalui observasi, mentoring partisipatif, wawancara, dokumentasi, dan evaluasi reflektif yang melibatkan pengelola program dan penerima manfaat. Hasil menunjukkan bahwa program ini secara positif meningkatkan kesejahteraan masyarakat dengan memperkuat kapasitas ekonomi, meningkatkan akses pendidikan, memberikan perlindungan sosial bagi kelompok rentan, dan memperkuat nilai-nilai spiritual. Berdasarkan teori Jim Ife, program ini mencerminkan tiga dimensi pemberdayaan: memungkinkan,...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-65474-pembelajaran-matematika-penalaran-prose a98a7c3ac60dcc6c0abea4946334bb4f Thu, 10 Sep 2026 17:17:54 +0700 #calendar - Preparing Modern Mathematics Teachers Through the Integration of TPACK, Abstraction, and Environment in Digital Era Learning: Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk mengevaluasi dampak jangka panjang integrasi TPACK, teori abstraksi, dan pembelajaran berbasis lingkungan terhadap penalaran matematika, literasi digital, dan hasil belajar siswa. Inisiatif pemberdayaan selanjutnya dapat mengintegrasikan teknologi baru seperti realitas virtual, kecerdasan buatan, dan sistem belajar adaptif untuk mendukung pendidikan matematika inklusif dan berkelanjutan. Kerangka integrasi TPACK, teori abstraksi, dan pembelajaran berbasis lingkungan menawarkan pendekatan menjanjikan untuk mempersiapkan guru matematika modern yang mampu menghadapi tantangan pendidikan di era digital. Dengan menggabungkan teknologi, pedagogi, proses abstraksi, dan pemahaman lingkungan kontekstual, pembelajaran matematika dapat menjadi lebih interaktif, bermakna, dan transformasional bagi guru dan siswa..
Program pemberdayaan ini berhasil memperkuat kompetensi guru matematika dan kepala sekolah di Kecamatan Sumur melalui integrasi TPACK, teori abstraksi, dan pembelajaran berbasis lingkungan.Workshop, bimbingan, studi pelajaran, dan pembelajaran profesional kolaboratif secara efektif meningkatkan kompetensi pedagogis guru, literasi teknologi, dan kemampuan merancang pembelajaran matematika kontekstual yang selaras dengan era digital.Penggunaan media pembelajaran berbasis AR memberikan kesempatan inovatif untuk memvisualisasikan konsep geometri abstrak.Kerangka RBC mendukung pemahaman konsep siswa dari pengalaman konkret menuju penalaran abstrak.Integrasi isu lingkungan memperkuat kesadaran ekologi siswa dan relevansi belajar.Temuan ini menunjukkan bahwa transformasi pendidikan di masyarakat pesisir dan pasca-bencana memerlukan pendekatan komprehensif yang menggabungkan kompetensi teknologi, inovasi pedagogis, pembelajaran kontekstual, dan pengembangan profesional kolaboratif.Program pemberdayaan berkelanjutan sangat penting untuk mengurangi kesenjangan pendidikan dan meningkatkan kualitas belajar
Akses terbatas terhadap pengembangan profesional dan inovasi pembelajaran digital tetap menjadi tantangan bagi guru di daerah pesisir pasca-bencana, yang mempengaruhi kualitas pengajaran matematika. Program pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memperkuat kompetensi guru matematika dan kepala sekolah di Kecamatan Sumur, Kabupaten Pandeglang, melalui integrasi Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK), teori abstraksi, dan pembelajaran berbasis lingkungan. Program ini menggunakan pendekatan Participatory Action Research (PAR) melalui workshop, bimbingan, studi pelajaran, pembelajaran kolaboratif, dan pengajaran matematika dengan bantuan teknologi. Hasilnya menunjukkan peningkatan kompetensi pedagogis guru, literasi digital, dan kemampuan...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-65471-branding-nilai-religius-pembiasaan 01533fe82305aec998c49a0174b1a9ef Thu, 10 Sep 2026 17:00:28 +0700 #calendar - Metode Pembiasaan Ibadah dalam Menginternalisasikan Nilai-Nilai Religius: Berdasarkan hasil penelitian, disarankan untuk mengembangkan metode pembiasaan ibadah ini dengan melibatkan lebih banyak pihak, seperti orang tua dan komunitas lokal. Dengan demikian, nilai-nilai religius dapat ditransfer secara lebih luas dan berkelanjutan. Selain itu, penelitian lanjutan dapat dilakukan untuk mengeksplorasi dampak jangka panjang dari metode pembiasaan ibadah ini terhadap perilaku dan sikap religius peserta didik. Apakah nilai-nilai religius yang ditanamkan melalui metode ini dapat bertahan dan berkembang seiring dengan pertumbuhan peserta didik? Bagaimana metode pembiasaan ibadah ini dapat disesuaikan dengan perkembangan usia dan kebutuhan peserta didik yang berbeda-beda? Apakah ada cara-cara inovatif untuk meningkatkan efektivitas metode pembiasaan ibadah ini dalam menginternalisasikan nilai-nilai religius?.
Internalisasi nilai-nilai religius merupakan usaha menginternalisasikan nilai-nilai yang di dalamnya terkandung aspek ibadah, akidah dan akhlak.Di SDN Sekarputih tiga aspek tersebut ditanamkan melalui program metode pembiasaan ibadah yang mana kegiatannya antara lain.a) Berjabat tangan dan mengucapkan salam sewaktu bertemu teman, guru, maupun karyawan ketika masuk ke dalam ruangan dan ketika waktu pulang.b) Membaca asmaul husna dan JuzAo Amma serta membaca doa saat mulai pelajaran dan akhir pelajaran di dalam kelas.c) Melaksanakan sholat dluha dan dhuhur berjamaah di mushola sekolah.d) Menjaga kebersihan diri dan lingkungan sekolah dan, e) Peduli terhadap sesama melalui kegiatan amal, seperti menjenguk teman yang sakit.Untuk kegiatan harian diantaranya adalah, mengucap salam dan berjabat tangan, berdoa sebelum dan sesudah pelajaran, sholat dluha dan dhuhur berjamaah dan menjaga kebersihan lingkungan sekolah, sedangkan kegiatan mingguannya adalah kegiatan JumAoat bersih dan peduli sesama melalui kegiatan amal setiap hari JumAoat.Adapun kegiatan bulanan adalah menggosok gigi bersama-sama di sekolah
Manusia membutuhkan bimbingan dan petunjuk yang benar dan bernilai mutlak untuk meraih kebahagiaan hidup jasmani dan rohani, dunia dan akhirat. Agama sangatlah penting dalam kehidupan manusia, terutama agama Islam. Karena agama Islam merupakan ajaran yang diberikan kepada manusia untuk dijadikan dasar dan pedoman hidupnya di dunia dan diturunkan untuk dilaksanakan di tengah-tengah kehidupan masyarakat agar umat Islam memiliki kualitas hidup sebagai manusia, yaitu makhluk Allah yang memiliki derajat yang mulia.
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-65468-ekspansi-program-promosi-ekspor-pr 8e31a634923788a9b010d5f7d7403b95 Thu, 10 Sep 2026 16:53:20 +0700 #calendar - Community-Based Occupational Health Promotion for Rural Youth Through Ergonomic Education and Therapeutic Swimming Training: Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi penggunaan alat digital untuk pemantauan ergonomi secara real-time, pengembangan peralatan ergonomis lokal berbasis kebutuhan pekerja sektor informal, serta ekspansi program ke sektor usaha lain seperti industri mebel atau bisnis kuliner. Selain itu, penting untuk mengevaluasi dampak jangka panjang dari pelatihan renang terapeutik pada fungsi muskuloskeletal dan produktivitas kerja. Penelitian juga bisa fokus pada pengembangan sistem pelatih peer-to-peer untuk memastikan keberlanjutan program di berbagai wilayah pedesaan..
Program ini menunjukkan bahwa intervensi ergonomi partisipatif dan pelatihan renang terapeutik efektif meningkatkan kesadaran kesehatan kerja, mengurangi keluhan muskuloskeletal, serta memperkuat perilaku produktif remaja pekerja pedesaan.Peningkatan pengetahuan ergonomi sebesar 28,8% dan penurunan keluhan muskuloskeletal sebesar 23,5% membuktikan keberhasilan pendekatan berbasis komunitas.Hasil ini menegaskan pentingnya integrasi edukasi ergonomi dan terapi fisik dalam meningkatkan kesejahteraan pekerja di sektor informal
Program promosi kesehatan kerja berbasis komunitas bertujuan meningkatkan kesadaran dan kesejahteraan fisik remaja pedesaan melalui pendidikan ergonomi dan pelatihan renang terapeutik di Desa Ngadirejo, Boyolali. Program ini bekerja sama dengan Karang Taruna "Gambate" selama delapan bulan menggunakan pendekatan partisipatif komunitas. Intervensi mencakup pelatihan postur kerja, penyesuaian peralatan kerja sederhana, jeda mikro, serta renang terapeutik untuk pemulihan otot. Evaluasi menggunakan desain pre-test dan post-test menunjukkan peningkatan 28,8% pengetahuan ergonomi dan penurunan 23,5% keluhan muskuloskeletal. Kesimpulan...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-65472-entrepreneurship-orientation-marketing-capability 8d9bb55067c4beb12249c1a54bcf5068 Thu, 10 Sep 2026 16:47:10 +0700 #calendar - Entrepreneurship Orientation: Pada Marketing Capability dan Relational Capability terhadap Marketing Performance UKM: Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan. Pertama, penelitian dapat fokus pada pengembangan Relational Capabilities dan Marketing Capabilities sebagai bagian dari strategi bisnis UKM Batik di DIY. Organisasi perlu berinvestasi dalam pengembangan sumber daya ini untuk meningkatkan kinerja pemasaran UKM Batik. Kedua, penelitian dapat mengeksplorasi lebih lanjut tentang bagaimana Relational Capabilities dan Marketing Capabilities dapat berkontribusi pada keberlanjutan usaha Batik di DIY. Ketiga, penelitian dapat menyelidiki bagaimana peningkatan kinerja pemasaran dapat membantu UKM Batik untuk tetap bersaing di pasar dan bagaimana pemahaman yang lebih dalam terhadap kebutuhan dan preferensi pelanggan dapat meningkatkan kinerja pemasaran..
Penelitian ini memberikan bukti empiris baru mengenai hubungan antara Enterpreuner Orientation terhadap Marketing Performance serta variabel mediasi Relational Capabilities dan Marketing Capabilities.Enterpreuner Orientation memiliki pengaruh positif terhadap Marketing Capability.Enterpreuner Orientation tidak berpengaruh terhadap Relation Capability.Enterpreuner Orientation, Marketing Capabilities dan Relational Capabilities memiliki pengaruh positif dan signfiikan terhadap Marketing Performance.Relational Capabilities dan Marketing Capabilities mampu memediasi pengaruh Enterpreuner Orientation terhadap Marketing Performance
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memberikan kontribusi pada literatur dan model konseptual pengaruh enterpreuneure orientation terhadap marketing performance melalui marketing capability dan relational capability. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuntitatif dengan metode survey. Jumlah sampel dalam penelitian ini yang diteliti adalah 209 sampel UKM Batik di DIY. Teknik pengambilan sampel dengan metode purposive sampling. Pengumpulan data dengan kuesioner. Teknik Analisis menggunakan Structural Equation Modelling (SEM) dengan program AMOS 22. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa enterpreuneure orientation berpengaruh positif dan signifikan terhadap marketing capability, relational capability dan marketing performance. Marketing capability...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-65467-siswa-sumber-daya-program-intervensi-komunikasi-pr b3788ce3da73eb0817096eed0a092747 Thu, 10 Sep 2026 16:45:03 +0700 #calendar - Strategies for Strengthening Technology-Based Governance of Islamic Boarding School Libraries in the Digital Era: Berdasarkan temuan dan analisis yang dilakukan dalam penelitian ini, berikut adalah tiga saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan untuk memperkuat tata kelola perpustakaan berbasis teknologi di pesantren:1. Pengembangan modul pelatihan tata kelola perpustakaan berbasis teknologi: Modul ini dapat mencakup berbagai aspek, seperti pengelolaan koleksi, layanan pengguna, penggunaan aplikasi digital, dan pengembangan katalog digital. Modul ini dapat digunakan sebagai panduan praktis bagi pengelola perpustakaan untuk meningkatkan kompetensi teknis dan manajerial mereka. Selain itu, modul ini dapat disesuaikan dengan kebutuhan dan karakteristik masing-masing pesantren, sehingga dapat diterapkan secara efektif.2. Implementasi sistem katalog digital terintegrasi: Sistem katalog digital terintegrasi dapat meningkatkan aksesibilitas dan efisiensi layanan perpustakaan. Sistem ini memungkinkan pengguna untuk mencari koleksi secara online, memudahkan pencarian informasi, dan mengurangi ketergantungan pada sistem manual yang lambat dan rentan kesalahan. Pengembangan sistem katalog digital terintegrasi dapat dilakukan dengan memanfaatkan teknologi yang tersedia, seperti aplikasi manajemen perpustakaan atau platform digital lainnya.3. Peningkatan kolaborasi antara pesantren dan institusi pendidikan tinggi: Kolaborasi antara pesantren dan institusi pendidikan tinggi dapat menjadi faktor strategis dalam penguatan tata kelola perpustakaan berbasis teknologi. Institusi pendidikan tinggi dapat memberikan dukungan akademik dan teknis, seperti pelatihan, bimbingan, dan pengembangan modul manajemen sistematis. Selain itu, kolaborasi ini dapat memperluas jaringan antar pesantren untuk berbagi praktik terbaik dalam pengelolaan perpustakaan. Kolaborasi dengan institusi pendidikan tinggi juga dapat membuka peluang penelitian lapangan yang lebih kaya dan menghasilkan solusi berbasis data untuk tantangan literasi di pesantren..
Implementasi strategi penguatan tata kelola perpustakaan berbasis teknologi di pesantren telah memberikan manfaat nyata bagi pengelola perpustakaan dan komunitas pesantren secara lebih luas.Bagi pengelola perpustakaan, program ini telah meningkatkan kompetensi teknis dan manajerial dalam pengorganisasian koleksi, pengatalogan, klasifikasi, dan operasi sistem perpustakaan digital.Ketersediaan prosedur operasional standar (SOP), katalog digital, dan sistem manajemen berbasis teknologi telah menyederhanakan tugas administratif, meningkatkan efisiensi kerja, dan mengurangi kesalahan dalam pengelolaan koleksi dan layanan sirkulasi.Akibatnya, pengelola perpustakaan lebih siap untuk memberikan layanan perpustakaan yang profesional, sistematis, dan berkelanjutan.Bagi komunitas pesantren, khususnya siswa dan guru, penguatan tata kelola perpustakaan telah meningkatkan akses terhadap informasi dan sumber belajar.Penerapan katalog digital dan koleksi yang lebih terorganisir memungkinkan pengguna untuk menemukan bahan dengan lebih cepat dan efisien, sehingga mendukung kegiatan belajar, studi agama, dan penelitian mandiri.Peningkatan fasilitas perpustakaan dan program literasi juga telah berkontribusi pada pengembangan lingkungan belajar yang lebih kondusif dan budaya membaca yang lebih kuat di antara siswa.Selain itu, integrasi teknologi dalam layanan perpustakaan telah menumbuhkan keterampilan literasi digital, mendorong keterlibatan yang lebih aktif dengan sumber pengetahuan, dan memperkuat peran perpustakaan sebagai pusat belajar dan literasi dalam ekosistem pesantren.Dampak-dampak ini menunjukkan bahwa penguatan tata kelola perpustakaan berbasis teknologi tidak hanya meningkatkan kinerja manajerial, tetapi juga berkontribusi pada peningkatan kualitas pendidikan dan budaya literasi di pesantren
Kemajuan teknologi informasi yang pesat menuntut pesantren untuk memodernisasi tata kelola perpustakaannya agar dapat meningkatkan kualitas layanan informasi dan literasi siswa. Program pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk menggambarkan strategi penguatan tata kelola perpustakaan berbasis teknologi di pesantren pada era digital. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan model service-learning. Pesertanya meliputi pemimpin pesantren, pengelola perpustakaan, dan siswa dari beberapa...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-65466-masyarakat-pesisir-teluk-tingkah-laku-p b57b7870ebbcb7b09a8745baae099639 Thu, 10 Sep 2026 16:30:13 +0700 #calendar - Integration of Smart Rainwater Harvesting and Islamic Ecological Ethics: IoT-Based Community Empowerment in a Coastal Area of Demak: 1. Penelitian lanjutan dapat mengkaji dampak jangka panjang penggunaan Smart-RWH terhadap perilaku masyarakat dalam mengelola sumber daya air. 2. Pengembangan model pemanenan air hujan berbasis IoT yang disesuaikan dengan kondisi geografis daerah lain di Indonesia. 3. Analisis bagaimana prinsip etika ekologis Islam dapat diperkuat melalui inovasi teknologi dalam pengelolaan air bersih di kawasan pesisir..
Smart-RWH berhasil meningkatkan akses air bersih dengan sistem yang berkelanjutan dan berbasis teknologi.Penerapan model ini memperkuat ketahanan masyarakat pesisir melalui pemberdayaan lokal dan integrasi nilai-nilai ekologis Islam.Studi ini menunjukkan bahwa pendekatan berbasis teknologi dan kearifan lokal dapat menjadi solusi efektif untuk krisis air di daerah rawan iklim
Wilayah pesisir utara Demak, khususnya Dusun Timbulsloko, menghadapi krisis air bersih yang parah akibat banjir pasang surut, intrusi air laut, dan subsisi tanah. Upaya pemanenan air hujan konvensional yang dilakukan warga tidak mampu memenuhi kebutuhan rumah tangga secara berkelanjutan karena kapasitas terbatas dan tidak adanya sistem filtrasi yang memadai. Program pelayanan masyarakat ini bertujuan mengembangkan sistem Pemanenan Air Hujan Cerdas (Smart-RWH) berbasis IoT sebagai solusi adaptif, terjangkau, dan berbasis masyarakat. Metode implementasi mencakup sosialisasi komunitas,...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-65477-teknologi-produksi-dme-garam-pr 860b642dd2aae153f6dcb8b50edabf3e Thu, 10 Sep 2026 15:59:09 +0700 #calendar - Local Specialty Product Innovation of Tilapia Fish Nugget AuSpirunilaAy through the Empowerment of Karangtaruna Pemuda Mudi Gabahan (PMG) and Persons with Disabilities in Mulur Village: 1. Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi dampak jangka panjang penggunaan Spirunila pada kesehatan masyarakat dan keberlanjutan ekonomi desa. 2. Studi tentang pengembangan strategi pemasaran digital yang lebih efektif untuk produk lokal, terutama dalam konteks pariwisata budaya. 3. Analisis perluasan model KUBA ke wilayah lain dengan adaptasi terhadap kondisi lokal dan kebutuhan masyarakat, termasuk integrasi teknologi untuk meningkatkan efisiensi produksi dan distribusi..
Program pelayanan masyarakat berhasil meningkatkan kapasitas mitra, termasuk Organisasi PMG dan penyandang disabilitas, melalui pelatihan teknis dan pemasaran digital.Penerapan metode PALS menunjukkan efektivitas dalam mengubah perilaku dan keterampilan mitra.Keberlanjutan program tercapai melalui struktur KUBA yang inklusif dan pengembangan pasar digital.Program ini menjadi model yang dapat direplikasi untuk meningkatkan kesejahteraan ekonomi dan pangan lokal
Program pelayanan masyarakat ini merespons penggunaan yang tidak optimal dari produksi ikan nila di Desa Mulur, Sukoharjo, di mana diversifikasi produk yang terbatas menghambat pertumbuhan ekonomi. Program ini memperkenalkan Spirunila, produk berbasis ikan nila yang diperkaya, sambil memberdayakan Organisasi PMG dan penyandang disabilitas melalui Kelompok Usaha Bersama Inklusif (KUBA). Sistem Pembelajaran Partisipatif (PALS) diterapkan untuk memberikan aktivitas pembangunan kapasitas dalam teknologi produksi, wirausaha, dan pemasaran digital. Efektivitas program dinilai menggunakan kuesioner pra dan pasca uji coba pada tujuh indikator, yang dianalisis menggunakan Uji T Sampel Berpasangan, N-Gain Skor, dan CohenAos d. Hasil menunjukkan peningkatan signifikan...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-65484-negatif-signifikan-pajak-agresivitas-atribut a18b99f55f1c35091467f663a75e4800 Thu, 10 Sep 2026 15:41:47 +0700 #calendar - Pengaruh Atribut Perusahaan, Komite Audit, Financial Constraints, dan Koneksi Politik Terhadap Agresivitas Pajak: 1. Penelitian lanjutan dapat mengkaji interaksi antara koneksi politik dan financial constraints dalam memengaruhi agresivitas pajak secara lebih mendalam. 2. Pengembangan metode analisis yang lebih inovatif, seperti pendekatan kualitatif atau campuran, untuk memahami dinamika pengambilan keputusan perpajakan perusahaan. 3. Ekspansi studi ke sektor lain di luar energi untuk mengevaluasi apakah temuan penelitian ini bersifat umum atau spesifik pada sektor tertentu, serta menganalisis faktor eksternal seperti perubahan kebijakan pemerintah yang mungkin memengaruhi strategi perpajakan perusahaan..
Ukuran perusahaan berpengaruh negatif signifikan terhadap agresivitas pajak.Kompleksitas perusahaan berpengaruh positif signifikan terhadap agresivitas pajak.Komite audit berpengaruh negatif tidak signifikan terhadap agresivitas pajak.Financial constraints berpengaruh negatif tidak signifikan terhadap agresivitas pajak.Koneksi politik berpengaruh positif tidak signifikan terhadap agresivitas pajak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh atribut perusahaan (ukuran perusahaan dan kompleksitas perusahaan), komite audit, financial constraints, dan koneksi politik terhadap agresivitas pajak pada perusahaan sektor Energi yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia (BEI) selama periode 2019-2023. Metode yang digunakan adalah metode kuantitatif dengan jenis data sekunder yang bersumber dari laporan tahunan dan laporan keuangan. Teknik analisis data yang digunakan adalah metode analisis regresi data panel dengan Fixed Effect Model (FEM). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa ukuran perusahaan berpengaruh negatif signifikan terhadap agresivitas pajak. Kompleksitas perusahaan berpengaruh...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-65475-chronic-disease-management-program-wisata-alam-pro d545467fdcb37c88939ff87dc1b6d9ca Thu, 10 Sep 2026 15:40:54 +0700 #calendar - ChildrenAos Involvement in Environmental Management Programs to Alleviate Post-Disaster Trauma in West Suli, Luwu Regency: Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan studi komparatif tentang dampak jangka panjang dari keterlibatan anak-anak dalam program pengelolaan lingkungan pasca bencana. Studi ini dapat dilakukan dengan membandingkan kelompok anak yang terlibat dalam program dengan kelompok kontrol yang tidak terlibat. Selain itu, penelitian dapat fokus pada aspek-aspek seperti perkembangan emosional, sosial, dan akademik anak-anak, serta dampak jangka panjang terhadap kesehatan mental mereka. Selain itu, penelitian dapat mengeksplorasi strategi-strategi inovatif untuk melibatkan anak-anak dalam kegiatan pengelolaan lingkungan, seperti penggunaan teknologi atau pendekatan berbasis komunitas yang lebih inklusif. Dengan demikian, penelitian lanjutan dapat memberikan kontribusi yang signifikan dalam memahami dan meningkatkan pemulihan pasca bencana bagi anak-anak..
PKM activities successfully helped flood-affected children in West Suli transform their traumatic experiences into positive hopes for the future.Through games, discussions, and creative activities, children were facilitated to envision a safe, clean, and child-friendly environment.This process not only reduced fear but also fostered self-confidence, motivation, and awareness that they have a role in protecting the environment.The tree seedling planting activity helps restore the environment while also serving as a psychological therapy medium for children, as it provides them with an opportunity to play an active role in rehabilitating the village and preventing future floods.Tree planting and environmental cleaning activities should be established as a monthly agenda for the village.Plant maintenance and drainage cleanliness need to be monitored by the village environmental team to ensure that ecological benefits and flood prevention are sustained over time
Program layanan masyarakat ini bertujuan untuk melibatkan anak-anak dalam kegiatan pengelolaan lingkungan untuk mendukung pemulihan trauma pasca bencana di West Suli. Kegiatan tersebut dirancang untuk memberikan ruang bagi ekspresi emosional dan pemulihan psikososial melalui inisiatif pendidikan, rekreasi, dan partisipatif, seperti program pendidikan lingkungan, penanaman pohon, dan kegiatan pembersihan lingkungan. Metode implementasi menggunakan pendekatan partisipatif berdasarkan Asset-Based Community Development, difasilitasi oleh tim layanan masyarakat. Subjek utama program ini adalah 18 anak di Desa Salubua. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, kuesioner, dan dokumentasi....
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-65483-komunitas-lokal-industri-destinasi 266f741a8ac59ff427f77fc20823e58c Thu, 10 Sep 2026 15:38:59 +0700 #calendar - Coastal Literacy Camp: Strengthening Cultural Literacy and Local Wisdom among Coastal Youth in Karimunjawa: Penelitian lanjutan dapat mengkaji peran kecerdasan buatan (AI) dalam pelestarian budaya lokal Karimunjawa melalui pengembangan aplikasi digital kreatif yang menggabungkan tradisi dan teknologi. Selain itu, penelitian dapat mengeksplorasi kolaborasi antara komunitas lokal dan stakeholder global untuk memperkuat promosi budaya Karimunjawa di tingkat internasional. Terakhir, studi lebih lanjut diperlukan untuk mengintegrasikan praktik tradisional dengan inovasi teknologi dalam pengembangan pariwisata ekologis yang berkelanjutan, dengan fokus pada partisipasi aktif generasi muda sebagai agen perubahan..
Program Literacy Camp yang fokus pada budaya dan kearifan lokal memainkan peran penting dalam memperkuat kesadaran digital dan melestarikan literasi budaya di kalangan pemuda pesisir Karimunjawa.Program ini memberikan pemahaman bahwa komunitas pesisir tidak lagi terisolasi dari perkembangan global.Kemajuan teknologi dan meningkatnya visibilitas Karimunjawa sebagai destinasi wisata memerlukan pemuda untuk beradaptasi dengan transformasi digital sambil mempertahankan akar budaya mereka.Penguatan literasi digital dan budaya memungkinkan pemuda pesisir mengenali bahwa mereka memiliki identitas kolektif kuat yang diwakili melalui tradisi, nilai-nilai budaya, dan kearifan lokal.Peningkatan literasi budaya bertujuan tidak hanya untuk melestarikan identitas lokal tetapi juga sebagai fondasi strategis untuk pengembangan pariwisata ekologis berkelanjutan di Karimunjawa.Dengan terus berkembang sebagai destinasi wisata nasional dan potensial internasional, pemuda pesisir perlu menjadi aktor aktif dalam mengelola, mendokumentasikan, dan mempromosikan warisan budaya mereka sendiri.Literasi digital memungkinkan mereka memanfaatkan teknologi sebagai media pelestarian budaya daripada membiarkan kemajuan teknologi mengabaikan nilai-nilai tradisional
Pengembangan Karimunjawa sebagai destinasi wisata nasional dan internasional menawarkan peluang dan tantangan bagi keberlanjutan budaya serta kearifan lokal masyarakat pesisir. Meningkatnya aliran wisata dan perkembangan cepat teknologi digital memerlukan pemuda pesisir tidak hanya beradaptasi dengan transformasi sosial tetapi juga mengembangkan kesadaran untuk melestarikan identitas budaya lokal dari erosi di tengah perubahan zaman. Program keterlibatan komunitas ini bertujuan memperkuat literasi budaya berbasis digital di kalangan pemuda pesisir Karimunjawa sebagai strategi untuk melestarikan, mengembangkan, dan mempromosikan nilai-nilai budaya serta kearifan lokal dalam masyarakat setempat. Program ini menggunakan pendekatan Asset-Based Community Development (ABCD), menekankan identifikasi dan optimalisasi aset budaya...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-65464-status-biologis-tumor-gizi-pra 10af7bd394a7bf8329867530c8fd7b23 Thu, 10 Sep 2026 15:35:59 +0700 3 kali), status gizi kurang (LiLA ]]> #calendar - Analisis Faktor Risiko Kejadian Anemia Pada Periode Nifas: Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk mengoptimalkan program Kunjungan Nifas (KF) melalui skrining kadar hemoglobin (Hb) berkala pascapersalinan, khususnya pada kelompok ibu berisiko tinggi. Selain itu, bidan klinik dapat mengintegrasikan konseling nutrisi intensif dan pengawasan kepatuhan konsumsi tablet tambah darah (TTD) selama masa nifas. Penelitian selanjutnya juga dapat mengkaji variabel lain seperti pola konsumsi (inhibitor dan penambah penyerapan zat besi) serta riwayat perdarahan saat persalinan untuk memahami faktor-faktor yang mempengaruhi kejadian anemia pada ibu nifas secara lebih komprehensif..
Penelitian ini menyimpulkan bahwa faktor sosiodemografi (umur, pendidikan, pekerjaan), status biologis (paritas, status gizi KEK), dan perilaku kesehatan (pengetahuan) memiliki hubungan signifikan dengan kejadian anemia pada ibu nifas di Klinik Pratama Rawat Inap Cici Lian Kranggan tahun 2025.Secara spesifik, kelompok ibu nifas dengan paritas tinggi (>3 kali), status gizi kurang (LiLA <23,5 cm), serta tingkat pengetahuan yang rendah menjadi kelompok determinan yang paling rentan mengalami anemia pascapersalinan
Latar belakang: Anemia merupakan salah satu masalah kesehatan yang dapat terjadi pada ibu nifas dan dapat memengaruhi proses pemulihan setelah persalinan. Anemia pada masa nifas dapat disebabkan oleh kehilangan darah saat persalinan, kurangnya asupan nutrisi, serta kondisi kesehatan ibu selama kehamilan. Faktor yang diduga berhubungan dengan kejadian anemia pada ibu nifas meliputi usia, paritas, pendidikan, pekerjaan, status gizi, dan pengetahuan. Metode: Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif analitik observasional...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-65479-turki-minoritas-muslim-komunikasi-keluarga 921b9470d0c96f4d503c2c9faff2867f Thu, 10 Sep 2026 15:34:39 +0700 #calendar - Strengthening Family Roles Through Islamic Educational Strategies to Promote Halal Lifestyle Among Muslim Minority Youth in Vietnam: Pertama, penelitian lanjutan dapat mengkaji dampak jangka panjang program pendidikan Islam berbasis keluarga pada perubahan perilaku remaja minoritas Muslim di Vietnam, dengan fokus pada evaluasi konsistensi nilai halal dalam konteks globalisasi. Kedua, peneliti dapat mengeksplorasi adaptasi strategi pendidikan hibrida untuk komunitas minoritas Muslim di wilayah lain, seperti Thailand atau Filipina, dengan mempertimbangkan konteks budaya dan teknologi lokal. Ketiga, studi lebih lanjut dapat mengevaluasi peran media digital dalam memperkuat literasi halal melalui platform interaktif yang dirancang untuk remaja, dengan memastikan konten sesuai dengan prinsip etika Islam dan kebutuhan edukasi generasi muda..
Studi ini menyimpulkan bahwa memperkuat peran keluarga melalui strategi pendidikan Islam secara efektif meningkatkan kesadaran gaya hidup halal dan ketahanan moral di kalangan remaja minoritas Muslim di Vietnam.Pendekatan partisipatif dan berbasis keluarga dalam program ini memungkinkan orang tua dan remaja untuk bersama-sama menginterpretasikan, memahami, dan menerapkan nilai-nilai etika Islam dalam kehidupan sehari-hari.Integrasi konsep taAodib (pemurnian moral), tarbiyah (pembinaan), dan taAolim (penyampaian pengetahuan) membuat keluarga menjadi agen aktif dalam transmisi nilai dan contoh perilaku moral dalam masyarakat plural.Program ini juga menunjukkan pentingnya pendidikan keluarga dalam mempertahankan kontinuitas keagamaan di lingkungan minoritas yang akses ke pendidikan Islam terbatas
Keluarga minoritas Muslim di Vietnam menghadapi akses terbatas terhadap pendidikan Islam terstruktur dan sumber daya literasi halal, yang menyebabkan tantangan dalam memperkuat kesadaran gaya hidup halal di kalangan remaja. Sebagai respons terhadap isu ini, program keterlibatan komunitas ini dilaksanakan pada Agustus 2025 di Thynh cyng Hei Giyo Du Ting, Ho Chi Minh City, melibatkan 10 keluarga Muslim. Program ini menggunakan model pemberdayaan keluarga partisipatif, dengan kombinasi asesmen online, workshop offline, dan mentoring serta evaluasi hibrida. Mahasiswa dari Universitas Wahid Hasyim mendukung pelaksanaan di lokasi, sementara praktisi dari Indonesia memberikan panduan secara online. Setelah satu bulan kegiatan...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-65473-perubahan-iklim-pendidikan-kurikul 0711a0e24184fa343b932f2d70fa551b Thu, 10 Sep 2026 15:27:11 +0700 #calendar - Empowering Schools to Integrate Climate Change Education into Their Curriculum: Penelitian lanjutan dapat fokus pada penggunaan teknologi digital untuk mendukung pelatihan guru dalam integrasi perubahan iklim, evaluasi dampak jangka panjang program mentoring terhadap praktik pembelajaran di sekolah, serta pengembangan modul pembelajaran berbasis kearifan lokal untuk meningkatkan relevansi materi perubahan iklim dalam konteks masyarakat setempat. Selain itu, penelitian bisa mengeksplorasi efektivitas pendekatan kolaboratif antara guru dan komunitas dalam memperkuat kesadaran lingkungan. Dengan mempertimbangkan tantangan yang dihadapi, studi lanjutan juga dapat mengevaluasi peran kebijakan pendidikan dalam memfasilitasi integrasi isu perubahan iklim secara menyeluruh ke dalam kurikulum sekolah..
Mentoring yang dilakukan oleh EQUIC di Kabupaten Malang telah berdampak positif dalam meningkatkan kemampuan guru untuk mengintegrasikan materi perubahan iklim ke dalam pembelajaran.Proses mentoring yang terstruktur menunjukkan keberhasilan pendekatan yang digunakan.Namun, diperlukan upaya terus-menerus untuk mengatasi tantangan seperti waktu pelatihan yang terbatas dan tingkat pemahaman peserta yang berbeda
Program mentoring yang dilakukan oleh Education Quality Improvement Consortium di Kabupaten Malang bertujuan untuk meningkatkan kesadaran dan pemahaman guru serta siswa dalam mengintegrasikan materi perubahan iklim ke dalam kurikulum pembelajaran. Program ini berhasil meningkatkan kapasitas peserta dalam memahami isu perubahan iklim dan menerapkannya dalam pembelajaran. Hasil menunjukkan bahwa peserta mencapai pemahaman rata-rata sebesar 91% dan keterampilan integrasi materi sebesar 96%.
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult https://juris.id/pdf-65470-pendidikan-agama-al-qur-quran-tajwid-pendek 85c9dcf0283b4fa53365edfb53d44467 Thu, 10 Sep 2026 14:55:40 +0700 #calendar - PROBLEMATIKA PENERAPAN ILMU TAJWID DALAM MEMBACA AL-QURAoAN PADA PESERTA DIDIK KELAS X SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 1 BAGOR NGANJUK TAHUN PELAJARAN 2017/2018: Untuk meningkatkan kualitas pembelajaran Pendidikan Agama Islam, khususnya dalam pembelajaran Al-Qur'an di sekolah umum, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut tentang strategi pembelajaran yang efektif. Penelitian ini dapat berfokus pada pengembangan metode pembelajaran yang menarik dan interaktif, serta mengintegrasikan teknologi dalam proses belajar mengajar. Selain itu, penting juga untuk mengeksplorasi peran guru dalam pembelajaran Al-Qur'an, termasuk pelatihan dan pengembangan profesionalisme mereka. Dengan demikian, diharapkan dapat meningkatkan minat dan motivasi peserta didik dalam mempelajari Al-Qur'an dan meningkatkan kualitas pembelajaran secara keseluruhan..
Pembelajaran pendidikan agama islam di SMKN 1 Bagor Nganjuk itu sudah relevan sesuai dengan RPP dan silabusnya.Dan usaha guru dalam menunjang siswa yang masih kesulitan membaca al-qurAoan sudah sangat baik dengan cara memberikan tugas kepada siswa untuk menghafal ayat al-qurAoan yang sesuai dengan materi.Dan sekolah ini memberikan beasiswa melalui program hafalan al-qurAoan dengan tujuan untuk menunjang pembelajaran al-qurAoan pada siswa.Kemampuan dalam penerapan ilmu tajwid dalam membaca al-qurAoan pada peserta didik kelas X SMKN 1 Bagor rata-rata masih sangat kurang masih banyak di temukan siswa yang masih kesulitan membaca al-qurAoan, ada yang sudah bisa membaca tetapi masih belum bisa menerapkan sesuai dengan kaidah tajwidnya dan dari 100% hanya 20% yang bisa dikatakan sudah bisa membaca al-qurAoan oleh karena itu untuk menunjang para siswa dalam kesulitan membaca al-qurAoan di perlukan faktor pendukung di samping tugas dari guru untuk menghafal ayat-ayat pendek dan program hafalan al-qurAoan 1 minggu sekali di perlukan juga faktor dari orang tua dan lingkungan.Hambatan dalam Penerapan Ilmu Tajwid dalam Membaca Al-QurAoan Peserta Didik Kelas X SMKN 1 Bagor Tahun Pelajaran 2017/2018- Masih banyak siswa yang belum memiliki dasar belajar al-qurAoan (tajwid)- Input siswa, yaitu meliputi perhatian, minat dan bakat karena faktor tersebut sangat berpengaruh pada saat pembelajaran PAI pada aspek membaca al-qurAoan- Jam pelajaran yang minim sementara pembelajaran sangat luas.- Orang tua atau keluarga karena sangat di butuhkan perhatian terhadap anak di luar sekolah khususnya terhadap pembelajaran al-qurAoan- Lingkungan, hal ini sangat di butuhkan agar anak tidak mudah terpengaruh dengan teman atau akan hal-hal yang bisa membuat malas dalam belajar al-qurAoan4.Solusi Untuk Mengatasi Hambatan Penerapan Ilmu Tajwid dalam Membaca Al-QurAoan Peserta Didik Kelas X SMKN 1 Bagor Nganjuk Tahun Pelajaran 2017/2018Upaya untuk meminimalisir siswa yang masih sulit dalam membaca al-QurAoan dan masih sulit menerapkan ilmu tajwid di SMK Negeri 1 Bagor yaitu dengan cara dari pihak sekolah memberikan program beasiswa melalui hafalan al-QurAoan dan dari pihak guru memberikan tugas menghafal ayat-ayat pendek yang sesuai dengan materi pembelajaran dan di samping itu guru juga memberi jam tambahan di luar pelajaran 1 minggu sekali pada pembelajaran al-QurAoan
Pendidikan terhadap anak-anak sangat diperhatikan dalam Islam, karena Islam memandang bahwa setiap anak dilahirkan dengan membawa fitrah (potensi) yang dikembangkan melalui pendidikan. Pendidikan agama mempunyai fungsi dan peran yang lebih besar daripada pendidikan umumnya.
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

]]> nonadult nonadult nonadult nonadult nonadult