<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" media="screen" href="https://juris.id/rss2full.xsl?ver=2.5.372-23aug2026"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" media="screen" href="https://juris.id/dkrss.css?ver=2.5.372-23aug2026"?>
<rss version="2.0" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:dcterms="http://purl.org/dc/terms/"
	xmlns:feedburner="http://rssnamespace.org/feedburner/ext/1.0"
	xmlns:geo="http://www.w3.org/2003/01/geo/wgs84_pos#"
	xmlns:georss="http://www.georss.org/georss"
	xmlns:gml="http://www.opengis.net/gml"
	xmlns:itunes="http://www.itunes.com/dtds/podcast-1.0.dtd"
	xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/"
	xmlns:opensearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:creativeCommons="http://backend.userland.com/creativeCommonsRssModule"
	xml:lang="en-US"
>
<channel>
		
	<title><![CDATA[Last Updates - JURIS - Juru Riset - Kompilasi Jurnal Akademik Indonesia]]></title>
	<description><![CDATA[Last Updates - JURIS Etalase PDF Jurnal Akademik. Feeds]]></description>

	<link>https://juris.id/</link>
	<atom:link rel="self" type="application/rss+xml" href="https://juris.id/last-updates.rss"  />
	<atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="self" type="application/rss+xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="alternate" type="application/rss+xml" href="https://juris.id/last-updates.atom" />
	<atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="search" type="text/html" href="https://juris.id/" />

	<lastBuildDate>Sun, 20 Sep 2026 09:02:16 +0700</lastBuildDate>
	<pubDate>Sun, 20 Sep 2026 09:02:16 +0700</pubDate>
	<atom:updated>2026-09-20T09:02:16+07:00</atom:updated>

	<generator>juris.id</generator>

	<atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="hub" href="https://pubsubhubbub.appspot.com/" />
	<atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="hub" href="https://superfeedr.com/hubbub" />

	<sy:updatePeriod>daily</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>2</sy:updateFrequency>

	<opensearch:totalResults>24</opensearch:totalResults>
	<opensearch:startIndex>1</opensearch:startIndex>
	<opensearch:itemsPerPage>24</opensearch:itemsPerPage>
		
	<language>en-US</language>
	<itunes:subtitle><![CDATA[Last Updates - JURIS - Juru Riset - Kompilasi Jurnal Akademik Indonesia]]></itunes:subtitle>
	<itunes:summary><![CDATA[Last Updates - JURIS Etalase PDF Jurnal Akademik. Feeds]]></itunes:summary>
	<itunes:author>JURIS.id juris</itunes:author>
		
	<itunes:owner>
		<itunes:name>JURIS.id juris</itunes:name>
		<itunes:email>info@juris.id</itunes:email>
	</itunes:owner>
	
	<itunes:explicit>clean</itunes:explicit>
		

<item>
	<title><![CDATA[ Identifikasi Benih Melalui Citra Digital dan Karakterisasi Morfo fisiologi Kecambah Melon Hibrida Salfa F1 ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Identifikasi Benih Melalui Citra Digital dan Karakterisasi Morfo fisiologi Kecambah Melon Hibrida Salfa F1 ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Identifikasi Benih Melalui Citra Digital dan Karakterisasi Morfo fisiologi Kecambah Melon Hibrida Salfa F1 ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-67382-melon-cucumis-melo-imajinasi-digital-pola-imbibisi</link>
	<guid isPermaLink="false">b0056dd98258dfbac68d5569104bcac1</guid>
	<pubDate>Sun, 20 Sep 2026 08:54:59 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ logo perhepi ]]></category>
	<category><![CDATA[ flag counter ]]></category>
	<category><![CDATA[ issn portal ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[counter,flag,issn,logo,perhepi,portal]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat mengkaji karakteristik morfo-fisiologi benih melon hibrida lainnya untuk membandingkan hasil dengan Salfa F1. Selain itu, penggunaan teknologi AI dalam analisis citra digital bisa dikembangkan untuk meningkatkan akurasi identifikasi ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Identifikasi Benih Melalui Citra Digital dan Karakterisasi Morfo-fisiologi Kecambah Melon Hibrida Salfa F1: Penelitian lanjutan dapat mengkaji karakteristik morfo-fisiologi benih melon hibrida lainnya untuk membandingkan hasil dengan Salfa F1. Selain itu, penggunaan teknologi AI dalam analisis citra digital bisa dikembangkan untuk meningkatkan akurasi identifikasi benih secara otomatis. Terakhir, penelitian tentang pengaruh faktor lingkungan seperti suhu dan kelembapan terhadap proses imbibisi dan vigor benih melon juga penting untuk diperluas.. Benih melon Salfa F1 menunjukkan karakter vigor tinggi dengan morfologi homogen berdasarkan parameter area, perimeter, circularity, aspect ratio, dan solidity.Pola imbibisi menunjukkan hubungan nonlinier dengan tingkat kesesuaian model yang tinggi terhadap data pengamatan.Daya berkecambah dan indeks vigor tinggi mencerminkan kualitas fisiologis benih yang baik Melon (Cucumis melo L.) merupakan komoditas hortikultura unggulan dengan nilai ekonomi tinggi. Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi benih melon hibrida Salfa F1 melalui pendekatan citra digital dan mengevaluasi karakteristik morfo-fisiologinya berdasarkan imbibisi, daya berkecambah, dan vigor. Hasil menunjukkan bahwa benih Salfa F1 memiliki morfologi homogen berdasarkan parameter luas, keliling, dan bentuk (circularity, aspect ratio, solidity). Pola imbibisi menunjukkan respons nonlinier yang cocok dengan model regresi kubik. Daya berkecambah dan indeks vigor yang tinggi menunjukkan kualitas fisiologis benih yang baik. Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/3/2/melon-cucumis-melo-imajinasi-digital-pola-imbibisi-thumb-4387c.webp" title="JURIS - Identifikasi Benih Melalui Citra Digital dan Karakterisasi Morfo-fisiologi Kecambah Melon Hibrida Salfa F1" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/2/melon-cucumis-melo-imajinasi-digital-pola-imbibisi-thumb-4387c.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/2/melon-cucumis-melo-imajinasi-digital-pola-imbibisi-thumb-4387c.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/2/melon-cucumis-melo-imajinasi-digital-pola-imbibisi-thumb-4387c.webp 1x" title="JURIS - Identifikasi Benih Melalui Citra Digital dan Karakterisasi Morfo-fisiologi Kecambah Melon Hibrida Salfa F1" alt="JURIS - Identifikasi Benih Melalui Citra Digital dan Karakterisasi Morfo-fisiologi Kecambah Melon Hibrida Salfa F1" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/3/2/melon-cucumis-melo-imajinasi-digital-pola-imbibisi-thumb-aba8b.webp" title="JURIS - Identifikasi Benih Melalui Citra Digital dan Karakterisasi Morfo-fisiologi Kecambah Melon Hibrida Salfa F1" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/2/melon-cucumis-melo-imajinasi-digital-pola-imbibisi-thumb-aba8b.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/2/melon-cucumis-melo-imajinasi-digital-pola-imbibisi-thumb-aba8b.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/2/melon-cucumis-melo-imajinasi-digital-pola-imbibisi-thumb-aba8b.webp 1x" title="JURIS - Identifikasi Benih Melalui Citra Digital dan Karakterisasi Morfo-fisiologi Kecambah Melon Hibrida Salfa F1" alt="JURIS - Identifikasi Benih Melalui Citra Digital dan Karakterisasi Morfo-fisiologi Kecambah Melon Hibrida Salfa F1" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/3/2/melon-cucumis-melo-imajinasi-digital-pola-imbibisi-thumb-c4476.webp" title="JURIS - Identifikasi Benih Melalui Citra Digital dan Karakterisasi Morfo-fisiologi Kecambah Melon Hibrida Salfa F1" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/2/melon-cucumis-melo-imajinasi-digital-pola-imbibisi-thumb-c4476.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/2/melon-cucumis-melo-imajinasi-digital-pola-imbibisi-thumb-c4476.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/2/melon-cucumis-melo-imajinasi-digital-pola-imbibisi-thumb-c4476.webp 1x" title="JURIS - Identifikasi Benih Melalui Citra Digital dan Karakterisasi Morfo-fisiologi Kecambah Melon Hibrida Salfa F1" alt="JURIS - Identifikasi Benih Melalui Citra Digital dan Karakterisasi Morfo-fisiologi Kecambah Melon Hibrida Salfa F1" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-67382-melon-cucumis-melo-imajinasi-digital-pola-imbibisi" title="JURIS - Identifikasi Benih Melalui Citra Digital dan Karakterisasi Morfo-fisiologi Kecambah Melon Hibrida Salfa F1" target="_blank">Identifikasi Benih Melalui Citra Digital dan Karakterisasi Morfo-fisiologi Kecambah Melon Hibrida Salfa F1</a>: Penelitian lanjutan dapat mengkaji karakteristik morfo-fisiologi benih melon hibrida lainnya untuk membandingkan hasil dengan Salfa F1. Selain itu, penggunaan teknologi AI dalam analisis citra digital bisa dikembangkan untuk meningkatkan akurasi identifikasi benih secara otomatis. Terakhir, penelitian tentang pengaruh faktor lingkungan seperti suhu dan kelembapan terhadap proses imbibisi dan vigor benih melon juga penting untuk diperluas..
<br>Benih melon Salfa F1 menunjukkan karakter vigor tinggi dengan morfologi homogen berdasarkan parameter area, perimeter, circularity, aspect ratio, dan solidity.Pola imbibisi menunjukkan hubungan nonlinier dengan tingkat kesesuaian model yang tinggi terhadap data pengamatan.Daya berkecambah dan indeks vigor tinggi mencerminkan kualitas fisiologis benih yang baik
<br>Melon (Cucumis melo L.) merupakan komoditas hortikultura unggulan dengan nilai ekonomi tinggi. Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi benih melon hibrida Salfa F1 melalui pendekatan citra digital dan mengevaluasi karakteristik morfo-fisiologinya berdasarkan imbibisi, daya berkecambah, dan vigor. Hasil menunjukkan bahwa benih Salfa F1 memiliki morfologi homogen berdasarkan parameter luas, keliling, dan bentuk (circularity, aspect ratio, solidity). Pola imbibisi menunjukkan respons nonlinier yang cocok dengan model regresi kubik. Daya berkecambah dan indeks vigor yang tinggi menunjukkan kualitas fisiologis benih yang baik.
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/3/2/melon-cucumis-melo-imajinasi-digital-pola-imbibisi-thumb-4387c.webp" type="image/webp" length="97544" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/3/2/melon-cucumis-melo-imajinasi-digital-pola-imbibisi-thumb-4387c.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/2/melon-cucumis-melo-imajinasi-digital-pola-imbibisi-thumb-aba8b.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/2/melon-cucumis-melo-imajinasi-digital-pola-imbibisi-thumb-c4476.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-5421-polbangtan-bogor.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-17950-jurnal-agroekoteknologi-agribisnis.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Implementing KWL Strategy with Pictures to Improve StudentsAo Reading Comprehension An Online Setting in COVID 19 Pandemic ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Implementing KWL Strategy with Pictures to Improve StudentsAo Reading Comprehension An Online Setting in COVID 19 Pandemic ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Implementing KWL Strategy with Pictures to Improve StudentsAo Reading Comprehension An Online Setting in COVID 19 Pandemic ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-67378-kwl-strategy-combined-integrasi-strategi-strat</link>
	<guid isPermaLink="false">e072e8833badcb9053963520c95f4387</guid>
	<pubDate>Sun, 20 Sep 2026 08:53:55 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ esa combined ]]></category>
	<category><![CDATA[ komang sinta ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[combined,esa,komang,sinta]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ 1. Penelitian lanjutan dapat mengkaji efektivitas strategi KWL dengan gambar pada mata pelajaran lain atau tingkat pendidikan berbeda. 2. Analisis dampak jangka panjang penggunaan gambar dalam strategi KWL terhadap kemampuan analitis siswa. 3. Studi tentang ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Implementing KWL Strategy with Pictures to Improve StudentsAo Reading Comprehension: An Online Setting in COVID-19 Pandemic: 1. Penelitian lanjutan dapat mengkaji efektivitas strategi KWL dengan gambar pada mata pelajaran lain atau tingkat pendidikan berbeda. 2. Analisis dampak jangka panjang penggunaan gambar dalam strategi KWL terhadap kemampuan analitis siswa. 3. Studi tentang kombinasi strategi KWL dengan teknologi interaktif lainnya untuk meningkatkan hasil belajar membaca di lingkungan virtual.. Pemahaman membaca siswa kelas VII SMPN 7 Mengwi dapat ditingkatkan melalui strategi KWL dengan gambar dalam konteks pembelajaran online.Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan dari pre-test ke post-test.Tanggapan siswa terhadap metode ini sangat positif, yang menunjukkan efektivitas strategi ini dalam meningkatkan keterlibatan dan pemahaman bacaan Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemahaman membaca siswa setelah diberikan strategi KWL dan media gambar. Dilaksanakan kepada siswa kelas VII SMPN 7 Mengwi Tahun Pelajaran 2020/2021 dengan Google Classroom dan WhatsApp: dilakukan secara online dalam dua siklus. karena pandemi Covid-19. Berdasarkan pre-test, tampak bahwa permasalahannya adalah dalam mencari informasi umum, informasi khusus, makna tekstual, dan referensi tekstual. Data diperoleh dengan memberikan pre-test dan post-test pada setiap siklusnya. Nilai rata-rata subjek pada pre-test, post-test 1 dan post-test 2 meningkat dari... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/0/7/kwl-strategy-combined-integrasi-strategi-learning-thumb-0272b.webp" title="JURIS - Implementing KWL Strategy with Pictures to Improve StudentsAo Reading Comprehension: An Online Setting in COVID-19 Pandemic" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/0/7/kwl-strategy-combined-integrasi-strategi-learning-thumb-0272b.webp" data-src="https://cdn.juris.id/0/7/kwl-strategy-combined-integrasi-strategi-learning-thumb-0272b.webp" srcset="https://cdn.juris.id/0/7/kwl-strategy-combined-integrasi-strategi-learning-thumb-0272b.webp 1x" title="JURIS - Implementing KWL Strategy with Pictures to Improve StudentsAo Reading Comprehension: An Online Setting in COVID-19 Pandemic" alt="JURIS - Implementing KWL Strategy with Pictures to Improve StudentsAo Reading Comprehension: An Online Setting in COVID-19 Pandemic" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/0/7/kwl-strategy-combined-integrasi-strategi-learning-thumb-4906e.webp" title="JURIS - Implementing KWL Strategy with Pictures to Improve StudentsAo Reading Comprehension: An Online Setting in COVID-19 Pandemic" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/0/7/kwl-strategy-combined-integrasi-strategi-learning-thumb-4906e.webp" data-src="https://cdn.juris.id/0/7/kwl-strategy-combined-integrasi-strategi-learning-thumb-4906e.webp" srcset="https://cdn.juris.id/0/7/kwl-strategy-combined-integrasi-strategi-learning-thumb-4906e.webp 1x" title="JURIS - Implementing KWL Strategy with Pictures to Improve StudentsAo Reading Comprehension: An Online Setting in COVID-19 Pandemic" alt="JURIS - Implementing KWL Strategy with Pictures to Improve StudentsAo Reading Comprehension: An Online Setting in COVID-19 Pandemic" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/0/7/kwl-strategy-combined-integrasi-strategi-learning-thumb-4d32b.webp" title="JURIS - Implementing KWL Strategy with Pictures to Improve StudentsAo Reading Comprehension: An Online Setting in COVID-19 Pandemic" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/0/7/kwl-strategy-combined-integrasi-strategi-learning-thumb-4d32b.webp" data-src="https://cdn.juris.id/0/7/kwl-strategy-combined-integrasi-strategi-learning-thumb-4d32b.webp" srcset="https://cdn.juris.id/0/7/kwl-strategy-combined-integrasi-strategi-learning-thumb-4d32b.webp 1x" title="JURIS - Implementing KWL Strategy with Pictures to Improve StudentsAo Reading Comprehension: An Online Setting in COVID-19 Pandemic" alt="JURIS - Implementing KWL Strategy with Pictures to Improve StudentsAo Reading Comprehension: An Online Setting in COVID-19 Pandemic" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-67378-kwl-strategy-combined-integrasi-strategi-strat" title="JURIS - Implementing KWL Strategy with Pictures to Improve StudentsAo Reading Comprehension: An Online Setting in COVID-19 Pandemic" target="_blank">Implementing KWL Strategy with Pictures to Improve StudentsAo Reading Comprehension: An Online Setting in COVID-19 Pandemic</a>: 1. Penelitian lanjutan dapat mengkaji efektivitas strategi KWL dengan gambar pada mata pelajaran lain atau tingkat pendidikan berbeda. 2. Analisis dampak jangka panjang penggunaan gambar dalam strategi KWL terhadap kemampuan analitis siswa. 3. Studi tentang kombinasi strategi KWL dengan teknologi interaktif lainnya untuk meningkatkan hasil belajar membaca di lingkungan virtual..
<br>Pemahaman membaca siswa kelas VII SMPN 7 Mengwi dapat ditingkatkan melalui strategi KWL dengan gambar dalam konteks pembelajaran online.Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan dari pre-test ke post-test.Tanggapan siswa terhadap metode ini sangat positif, yang menunjukkan efektivitas strategi ini dalam meningkatkan keterlibatan dan pemahaman bacaan
<br>Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemahaman membaca siswa setelah diberikan strategi KWL dan media gambar. Dilaksanakan kepada siswa kelas VII SMPN 7 Mengwi Tahun Pelajaran 2020/2021 dengan Google Classroom dan WhatsApp: dilakukan secara online dalam dua siklus. karena pandemi Covid-19. Berdasarkan pre-test, tampak bahwa permasalahannya adalah dalam mencari informasi umum, informasi khusus, makna tekstual, dan referensi tekstual. Data diperoleh dengan memberikan pre-test dan post-test pada setiap siklusnya. Nilai rata-rata subjek pada pre-test, post-test 1 dan post-test 2 meningkat dari...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/0/7/kwl-strategy-combined-integrasi-strategi-learning-thumb-4906e.webp" type="image/webp" length="108650" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/0/7/kwl-strategy-combined-integrasi-strategi-learning-thumb-0272b.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/0/7/kwl-strategy-combined-integrasi-strategi-learning-thumb-4906e.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/0/7/kwl-strategy-combined-integrasi-strategi-learning-thumb-4d32b.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-388-ikip.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-2193-academic-journal-english-studies-ajoes.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Kualitas Silase Rumput Gajah Pennisetum purpureum Menggunakan Starter Fermentasi Bonggol Pisang dan Air Bilasan Milkcan Susu ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Kualitas Silase Rumput Gajah Pennisetum purpureum Menggunakan Starter Fermentasi Bonggol Pisang dan Air Bilasan Milkcan Susu ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Kualitas Silase Rumput Gajah Pennisetum purpureum Menggunakan Starter Fermentasi Bonggol Pisang dan Air Bilasan Milkcan Susu ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-67383-fermentasi-anaerob-silase-rumput-gajah-starter-fer</link>
	<guid isPermaLink="false">8dd874ca68b3ae49c7719f92adde0f91</guid>
	<pubDate>Sun, 20 Sep 2026 08:53:12 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ logo perhepi ]]></category>
	<category><![CDATA[ flag counter ]]></category>
	<category><![CDATA[ issn portal ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[counter,flag,issn,logo,perhepi,portal]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi kombinasi limbah organik lain sebagai bahan starter fermentasi untuk meningkatkan efisiensi proses silase. Selain itu, perlu dilakukan studi tentang pengaruh jangka panjang penggunaan LPLS terhadap kualitas silase ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Kualitas Silase Rumput Gajah (Pennisetum purpureum) Menggunakan Starter Fermentasi Bonggol Pisang dan Air Bilasan Milkcan Susu: Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi kombinasi limbah organik lain sebagai bahan starter fermentasi untuk meningkatkan efisiensi proses silase. Selain itu, perlu dilakukan studi tentang pengaruh jangka panjang penggunaan LPLS terhadap kualitas silase dan kesehatan ternak. Terakhir, penelitian juga dapat mengevaluasi efektivitas LPLS di lingkungan dengan kondisi iklim berbeda untuk memastikan skalabilitas dan adaptasi teknologi ini secara luas.. Penggunaan starter fermentasi berbasis limbah organik (LPLS) mampu menghasilkan silase rumput gajah dengan kualitas setara starter komersial EM4.Dosis 5% LPLS (P1) memberikan hasil terbaik secara menyeluruh, dengan pH rendah, kadar bahan kering tertinggi, dan nilai fleigh sangat baik.LPLS berpotensi digunakan sebagai starter alternatif dalam pembuatan silase rumput gajah Silase merupakan metode fermentasi anaerob yang efektif untuk meningkatkan kualitas nutrisi dan memperpanjang masa simpan pakan. Penelitian ini mengevaluasi pengaruh starter fermentasi berbasis limbah organik (LPLS) terhadap kualitas silase rumput gajah. Dengan desain acak lengkap (RAL) dan empat perlakuan (P0 hingga P3), hasil menunjukkan bahwa penambahan LPLS secara signifikan memengaruhi pH, nilai fleigh, aroma, dan keberadaan jamur. Dosis 5% LPLS (P1) memberikan hasil terbaik dalam mempertahankan kadar bahan kering dan nilai fleigh, serta menghambat pertumbuhan jamur lebih efektif dibandingkan EM4. LPLS berpotensi menjadi alternatif starter fermentasi yang efisien untuk produksi silase rumput gajah. Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/e/2/fermentasi-anaerob-silase-rumput-gajah-starter-bon-thumb-80928.webp" title="JURIS - Kualitas Silase Rumput Gajah (Pennisetum purpureum) Menggunakan Starter Fermentasi Bonggol Pisang dan Air Bilasan Milkcan Susu" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/2/fermentasi-anaerob-silase-rumput-gajah-starter-bon-thumb-80928.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/2/fermentasi-anaerob-silase-rumput-gajah-starter-bon-thumb-80928.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/2/fermentasi-anaerob-silase-rumput-gajah-starter-bon-thumb-80928.webp 1x" title="JURIS - Kualitas Silase Rumput Gajah (Pennisetum purpureum) Menggunakan Starter Fermentasi Bonggol Pisang dan Air Bilasan Milkcan Susu" alt="JURIS - Kualitas Silase Rumput Gajah (Pennisetum purpureum) Menggunakan Starter Fermentasi Bonggol Pisang dan Air Bilasan Milkcan Susu" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/e/2/fermentasi-anaerob-silase-rumput-gajah-starter-bon-thumb-77e76.webp" title="JURIS - Kualitas Silase Rumput Gajah (Pennisetum purpureum) Menggunakan Starter Fermentasi Bonggol Pisang dan Air Bilasan Milkcan Susu" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/2/fermentasi-anaerob-silase-rumput-gajah-starter-bon-thumb-77e76.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/2/fermentasi-anaerob-silase-rumput-gajah-starter-bon-thumb-77e76.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/2/fermentasi-anaerob-silase-rumput-gajah-starter-bon-thumb-77e76.webp 1x" title="JURIS - Kualitas Silase Rumput Gajah (Pennisetum purpureum) Menggunakan Starter Fermentasi Bonggol Pisang dan Air Bilasan Milkcan Susu" alt="JURIS - Kualitas Silase Rumput Gajah (Pennisetum purpureum) Menggunakan Starter Fermentasi Bonggol Pisang dan Air Bilasan Milkcan Susu" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/e/2/fermentasi-anaerob-silase-rumput-gajah-starter-bon-thumb-37004.webp" title="JURIS - Kualitas Silase Rumput Gajah (Pennisetum purpureum) Menggunakan Starter Fermentasi Bonggol Pisang dan Air Bilasan Milkcan Susu" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/2/fermentasi-anaerob-silase-rumput-gajah-starter-bon-thumb-37004.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/2/fermentasi-anaerob-silase-rumput-gajah-starter-bon-thumb-37004.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/2/fermentasi-anaerob-silase-rumput-gajah-starter-bon-thumb-37004.webp 1x" title="JURIS - Kualitas Silase Rumput Gajah (Pennisetum purpureum) Menggunakan Starter Fermentasi Bonggol Pisang dan Air Bilasan Milkcan Susu" alt="JURIS - Kualitas Silase Rumput Gajah (Pennisetum purpureum) Menggunakan Starter Fermentasi Bonggol Pisang dan Air Bilasan Milkcan Susu" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-67383-fermentasi-anaerob-silase-rumput-gajah-starter-fer" title="JURIS - Kualitas Silase Rumput Gajah (Pennisetum purpureum) Menggunakan Starter Fermentasi Bonggol Pisang dan Air Bilasan Milkcan Susu" target="_blank">Kualitas Silase Rumput Gajah (Pennisetum purpureum) Menggunakan Starter Fermentasi Bonggol Pisang dan Air Bilasan Milkcan Susu</a>: Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi kombinasi limbah organik lain sebagai bahan starter fermentasi untuk meningkatkan efisiensi proses silase. Selain itu, perlu dilakukan studi tentang pengaruh jangka panjang penggunaan LPLS terhadap kualitas silase dan kesehatan ternak. Terakhir, penelitian juga dapat mengevaluasi efektivitas LPLS di lingkungan dengan kondisi iklim berbeda untuk memastikan skalabilitas dan adaptasi teknologi ini secara luas..
<br>Penggunaan starter fermentasi berbasis limbah organik (LPLS) mampu menghasilkan silase rumput gajah dengan kualitas setara starter komersial EM4.Dosis 5% LPLS (P1) memberikan hasil terbaik secara menyeluruh, dengan pH rendah, kadar bahan kering tertinggi, dan nilai fleigh sangat baik.LPLS berpotensi digunakan sebagai starter alternatif dalam pembuatan silase rumput gajah
<br>Silase merupakan metode fermentasi anaerob yang efektif untuk meningkatkan kualitas nutrisi dan memperpanjang masa simpan pakan. Penelitian ini mengevaluasi pengaruh starter fermentasi berbasis limbah organik (LPLS) terhadap kualitas silase rumput gajah. Dengan desain acak lengkap (RAL) dan empat perlakuan (P0 hingga P3), hasil menunjukkan bahwa penambahan LPLS secara signifikan memengaruhi pH, nilai fleigh, aroma, dan keberadaan jamur. Dosis 5% LPLS (P1) memberikan hasil terbaik dalam mempertahankan kadar bahan kering dan nilai fleigh, serta menghambat pertumbuhan jamur lebih efektif dibandingkan EM4. LPLS berpotensi menjadi alternatif starter fermentasi yang efisien untuk produksi silase rumput gajah.
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/e/2/fermentasi-anaerob-silase-rumput-gajah-starter-bon-thumb-77e76.webp" type="image/webp" length="94672" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/e/2/fermentasi-anaerob-silase-rumput-gajah-starter-bon-thumb-80928.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/2/fermentasi-anaerob-silase-rumput-gajah-starter-bon-thumb-77e76.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/2/fermentasi-anaerob-silase-rumput-gajah-starter-bon-thumb-37004.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-5421-polbangtan-bogor.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-17950-jurnal-agroekoteknologi-agribisnis.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Improving Writing Skill of the Tenth Grade Students of SMKN 2 Denpasar in Academic Year 2020 2021 Through ESA Combined with Picture ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Improving Writing Skill of the Tenth Grade Students of SMKN 2 Denpasar in Academic Year 2020 2021 Through ESA Combined with Picture ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Improving Writing Skill of the Tenth Grade Students of SMKN 2 Denpasar in Academic Year 2020 2021 Through ESA Combined with Picture ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-67377-minat-siswa-teks-deskriptif-indikator</link>
	<guid isPermaLink="false">cc3ec868f71197620bcca9e87ca18c6c</guid>
	<pubDate>Sun, 20 Sep 2026 08:36:39 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ esa combined ]]></category>
	<category><![CDATA[ komang sinta ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[combined,esa,komang,sinta]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk meningkatkan keterampilan menulis siswa, disarankan agar guru bahasa Inggris SMKN 2 Denpasar menggunakan teknik ESA dikombinasikan dengan gambar dalam mengajar menulis teks deskriptif. Teknik ini dapat menarik perhatian dan minat siswa, sehingga ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Improving Writing Skill of the Tenth-Grade Students of SMKN 2 Denpasar in Academic Year 2020/2021 Through ESA Combined with Picture: Untuk meningkatkan keterampilan menulis siswa, disarankan agar guru bahasa Inggris SMKN 2 Denpasar menggunakan teknik ESA dikombinasikan dengan gambar dalam mengajar menulis teks deskriptif. Teknik ini dapat menarik perhatian dan minat siswa, sehingga keterlibatan mereka menjadi lebih aktif. Selain itu, dalam mengajar menulis, guru harus memberikan lebih banyak latihan kepada siswa daripada hanya fokus pada teori. Guru juga disarankan untuk menggunakan media dalam mengajar menulis, seperti gambar, untuk menarik perhatian siswa. Penelitian selanjutnya yang menggunakan teknik ESA dikombinasikan dengan gambar dapat menggunakan penelitian ini sebagai referensi dan memperbaiki keterampilan bahasa siswa. Penelitian selanjutnya juga disarankan untuk memperbaiki kelemahan yang masih ada dalam penelitian ini.. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa keterampilan menulis siswa kelas sepuluh SMKN 2 Denpasar tahun ajaran 2020/2021 dapat ditingkatkan melalui implementasi ESA dikombinasikan dengan gambar.Dalam siklus I, setelah peneliti menerapkan teknik ini, siswa menunjukkan peningkatan dalam menulis teks deskriptif.Post-test 1 diikuti oleh 32 siswa, dengan rata-rata skor 76,66, dan 24 siswa mencapai nilai minimal lulus.Selain itu, post-test di siklus II menunjukkan bahwa semua siswa mencapai nilai minimal lulus.Hasil ini menunjukkan bahwa keterampilan menulis siswa dapat ditingkatkan melalui teknik ESA dikombinasikan dengan gambar.Penelitian ini dapat dianggap sukses dan berakhir pada siklus II, karena telah mencapai indikator kesuksesan yang telah ditentukan sebelumnya Menulis adalah salah satu dari empat keterampilan bahasa yang penting untuk dikuasai siswa. Menulis adaah bentuk komunikasi dimana penulis menyampaikan dan menyusun ide ke dalam bentuk yang bisa dibaca untuk tujuan tertentu. Penelitian ini didasarkan pada observasi awal terhadap 32 subjek di kelas X BDPM 1 SMKN 2 Denpasar tahun ajaran 2020/2021. Hasil menunjukkan bahwa keterampilan menulis sebagian subjek masih rendah. Selain itu, penelitian ini dilakukan untuk mengetahui apakah keterampilan menulis siswa kelas sepuluh SMKN 2 Denpasar dapat ditingkatkan melalui ESA dikombinasikan... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/9/d/minat-siswa-teks-deskriptif-indikator-tata-bahasa-thumb-4859f.webp" title="JURIS - Improving Writing Skill of the Tenth-Grade Students of SMKN 2 Denpasar in Academic Year 2020/2021 Through ESA Combined with Picture" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/9/d/minat-siswa-teks-deskriptif-indikator-tata-bahasa-thumb-4859f.webp" data-src="https://cdn.juris.id/9/d/minat-siswa-teks-deskriptif-indikator-tata-bahasa-thumb-4859f.webp" srcset="https://cdn.juris.id/9/d/minat-siswa-teks-deskriptif-indikator-tata-bahasa-thumb-4859f.webp 1x" title="JURIS - Improving Writing Skill of the Tenth-Grade Students of SMKN 2 Denpasar in Academic Year 2020/2021 Through ESA Combined with Picture" alt="JURIS - Improving Writing Skill of the Tenth-Grade Students of SMKN 2 Denpasar in Academic Year 2020/2021 Through ESA Combined with Picture" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/9/d/minat-siswa-teks-deskriptif-indikator-tata-bahasa-thumb-49a16.webp" title="JURIS - Improving Writing Skill of the Tenth-Grade Students of SMKN 2 Denpasar in Academic Year 2020/2021 Through ESA Combined with Picture" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/9/d/minat-siswa-teks-deskriptif-indikator-tata-bahasa-thumb-49a16.webp" data-src="https://cdn.juris.id/9/d/minat-siswa-teks-deskriptif-indikator-tata-bahasa-thumb-49a16.webp" srcset="https://cdn.juris.id/9/d/minat-siswa-teks-deskriptif-indikator-tata-bahasa-thumb-49a16.webp 1x" title="JURIS - Improving Writing Skill of the Tenth-Grade Students of SMKN 2 Denpasar in Academic Year 2020/2021 Through ESA Combined with Picture" alt="JURIS - Improving Writing Skill of the Tenth-Grade Students of SMKN 2 Denpasar in Academic Year 2020/2021 Through ESA Combined with Picture" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/9/d/minat-siswa-teks-deskriptif-indikator-tata-bahasa-thumb-8a489.webp" title="JURIS - Improving Writing Skill of the Tenth-Grade Students of SMKN 2 Denpasar in Academic Year 2020/2021 Through ESA Combined with Picture" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/9/d/minat-siswa-teks-deskriptif-indikator-tata-bahasa-thumb-8a489.webp" data-src="https://cdn.juris.id/9/d/minat-siswa-teks-deskriptif-indikator-tata-bahasa-thumb-8a489.webp" srcset="https://cdn.juris.id/9/d/minat-siswa-teks-deskriptif-indikator-tata-bahasa-thumb-8a489.webp 1x" title="JURIS - Improving Writing Skill of the Tenth-Grade Students of SMKN 2 Denpasar in Academic Year 2020/2021 Through ESA Combined with Picture" alt="JURIS - Improving Writing Skill of the Tenth-Grade Students of SMKN 2 Denpasar in Academic Year 2020/2021 Through ESA Combined with Picture" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-67377-minat-siswa-teks-deskriptif-indikator" title="JURIS - Improving Writing Skill of the Tenth-Grade Students of SMKN 2 Denpasar in Academic Year 2020/2021 Through ESA Combined with Picture" target="_blank">Improving Writing Skill of the Tenth-Grade Students of SMKN 2 Denpasar in Academic Year 2020/2021 Through ESA Combined with Picture</a>: Untuk meningkatkan keterampilan menulis siswa, disarankan agar guru bahasa Inggris SMKN 2 Denpasar menggunakan teknik ESA dikombinasikan dengan gambar dalam mengajar menulis teks deskriptif. Teknik ini dapat menarik perhatian dan minat siswa, sehingga keterlibatan mereka menjadi lebih aktif. Selain itu, dalam mengajar menulis, guru harus memberikan lebih banyak latihan kepada siswa daripada hanya fokus pada teori. Guru juga disarankan untuk menggunakan media dalam mengajar menulis, seperti gambar, untuk menarik perhatian siswa. Penelitian selanjutnya yang menggunakan teknik ESA dikombinasikan dengan gambar dapat menggunakan penelitian ini sebagai referensi dan memperbaiki keterampilan bahasa siswa. Penelitian selanjutnya juga disarankan untuk memperbaiki kelemahan yang masih ada dalam penelitian ini..
<br>Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa keterampilan menulis siswa kelas sepuluh SMKN 2 Denpasar tahun ajaran 2020/2021 dapat ditingkatkan melalui implementasi ESA dikombinasikan dengan gambar.Dalam siklus I, setelah peneliti menerapkan teknik ini, siswa menunjukkan peningkatan dalam menulis teks deskriptif.Post-test 1 diikuti oleh 32 siswa, dengan rata-rata skor 76,66, dan 24 siswa mencapai nilai minimal lulus.Selain itu, post-test di siklus II menunjukkan bahwa semua siswa mencapai nilai minimal lulus.Hasil ini menunjukkan bahwa keterampilan menulis siswa dapat ditingkatkan melalui teknik ESA dikombinasikan dengan gambar.Penelitian ini dapat dianggap sukses dan berakhir pada siklus II, karena telah mencapai indikator kesuksesan yang telah ditentukan sebelumnya
<br>Menulis adalah salah satu dari empat keterampilan bahasa yang penting untuk dikuasai siswa. Menulis adaah bentuk komunikasi dimana penulis menyampaikan dan menyusun ide ke dalam bentuk yang bisa dibaca untuk tujuan tertentu. Penelitian ini didasarkan pada observasi awal terhadap 32 subjek di kelas X BDPM 1 SMKN 2 Denpasar tahun ajaran 2020/2021. Hasil menunjukkan bahwa keterampilan menulis sebagian subjek masih rendah. Selain itu, penelitian ini dilakukan untuk mengetahui apakah keterampilan menulis siswa kelas sepuluh SMKN 2 Denpasar dapat ditingkatkan melalui ESA dikombinasikan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/9/d/minat-siswa-teks-deskriptif-indikator-tata-bahasa-thumb-8a489.webp" type="image/webp" length="99250" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/9/d/minat-siswa-teks-deskriptif-indikator-tata-bahasa-thumb-4859f.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/9/d/minat-siswa-teks-deskriptif-indikator-tata-bahasa-thumb-49a16.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/9/d/minat-siswa-teks-deskriptif-indikator-tata-bahasa-thumb-8a489.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-388-ikip.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-2193-academic-journal-english-studies-ajoes.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Revitalisasi Nilai Budaya Melalui Permainan Galah Panjang di Masyarakat Kepulauan Riau ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Revitalisasi Nilai Budaya Melalui Permainan Galah Panjang di Masyarakat Kepulauan Riau ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Revitalisasi Nilai Budaya Melalui Permainan Galah Panjang di Masyarakat Kepulauan Riau ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-67369-budaya-masyarakat-karangasem-identitas-daer</link>
	<guid isPermaLink="false">6d93963244a0ecedd105a1b0104310e4</guid>
	<pubDate>Sun, 20 Sep 2026 08:34:19 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ main content ]]></category>
	<category><![CDATA[ garasi bet ]]></category>
	<category><![CDATA[ slot gacor ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[bet,content,gacor,garasi,main,slot]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan kajian lebih mendalam tentang nilai-nilai budaya yang terkandung dalam permainan tradisional lainnya di Kepulauan Riau. Selain itu, penelitian juga dapat dilakukan untuk mengeksplorasi dampak positif ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Revitalisasi Nilai Budaya Melalui Permainan Galah Panjang di Masyarakat Kepulauan Riau: Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan kajian lebih mendalam tentang nilai-nilai budaya yang terkandung dalam permainan tradisional lainnya di Kepulauan Riau. Selain itu, penelitian juga dapat dilakukan untuk mengeksplorasi dampak positif permainan tradisional terhadap perkembangan fisik dan psikis anak-anak. Selain itu, penelitian juga dapat dilakukan untuk menganalisis pengaruh globalisasi dan teknologi terhadap hilangnya permainan tradisional di masyarakat, khususnya di Kepulauan Riau. Dengan demikian, dapat ditemukan strategi yang efektif untuk melestarikan permainan tradisional dan nilai-nilai budaya yang terkandung di dalamnya.. Permainan tradisional merupakan bagian dari khazanah budaya masyarakat yang muncul bersamaan dengan proses kebudayaannya.Jenisnya, bisa berupa permainan sebagai bentuk hiburan dan permainan yang bersifat perlombaan.Galah panjang termasuk permainan yang bersifat perlombaan dan dilakukan secara kolektif.Dari gambaran di atas, juga dapat disimpulkan bahwa permainan ini mengandung nilai-nilai budaya yang tumbuh dalam masyarakat.Beberapa nilai yang terkandung di dalamnya, berupa nilai edukasi, kepemimpinan, kekompakan, mampu mengembangkan kemampuan fisik dan psikis bila dimainkan oleh anak-anak Permainan tradisional merupakan bagian dari produk budaya di masyarakat yang juga memiliki nilai-nilai budaya masyarakat itu sendiri. Artikel ini bertujuan untuk menyelidiki nilai-nilai budaya dalam permainan Galah Panjang di Kepulauan Riau untuk mengeksplorasi nilai-nilai yang terkandung di dalamnya. Dalam kajian awal, diketahui bahwa permainan ini termasuk jenis permainan kelompok laki-laki dalam bentuk kompetisi. Sehingga nilai yang terkandung meliputi nilai kekompakan, kepemimpinan, tanggung jawab, dan etos kerja. Selain itu, permainan ini juga dapat... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/5/d/budaya-masyarakat-karangasem-identitas-daerah-prod-thumb-81a0e.webp" title="JURIS - Revitalisasi Nilai Budaya Melalui Permainan Galah Panjang di Masyarakat Kepulauan Riau" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/d/budaya-masyarakat-karangasem-identitas-daerah-prod-thumb-81a0e.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/d/budaya-masyarakat-karangasem-identitas-daerah-prod-thumb-81a0e.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/d/budaya-masyarakat-karangasem-identitas-daerah-prod-thumb-81a0e.webp 1x" title="JURIS - Revitalisasi Nilai Budaya Melalui Permainan Galah Panjang di Masyarakat Kepulauan Riau" alt="JURIS - Revitalisasi Nilai Budaya Melalui Permainan Galah Panjang di Masyarakat Kepulauan Riau" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/5/d/budaya-masyarakat-karangasem-identitas-daerah-prod-thumb-349a4.webp" title="JURIS - Revitalisasi Nilai Budaya Melalui Permainan Galah Panjang di Masyarakat Kepulauan Riau" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/d/budaya-masyarakat-karangasem-identitas-daerah-prod-thumb-349a4.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/d/budaya-masyarakat-karangasem-identitas-daerah-prod-thumb-349a4.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/d/budaya-masyarakat-karangasem-identitas-daerah-prod-thumb-349a4.webp 1x" title="JURIS - Revitalisasi Nilai Budaya Melalui Permainan Galah Panjang di Masyarakat Kepulauan Riau" alt="JURIS - Revitalisasi Nilai Budaya Melalui Permainan Galah Panjang di Masyarakat Kepulauan Riau" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/5/d/budaya-masyarakat-karangasem-identitas-daerah-prod-thumb-24e46.webp" title="JURIS - Revitalisasi Nilai Budaya Melalui Permainan Galah Panjang di Masyarakat Kepulauan Riau" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/d/budaya-masyarakat-karangasem-identitas-daerah-prod-thumb-24e46.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/d/budaya-masyarakat-karangasem-identitas-daerah-prod-thumb-24e46.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/d/budaya-masyarakat-karangasem-identitas-daerah-prod-thumb-24e46.webp 1x" title="JURIS - Revitalisasi Nilai Budaya Melalui Permainan Galah Panjang di Masyarakat Kepulauan Riau" alt="JURIS - Revitalisasi Nilai Budaya Melalui Permainan Galah Panjang di Masyarakat Kepulauan Riau" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-67369-budaya-masyarakat-karangasem-identitas-daer" title="JURIS - Revitalisasi Nilai Budaya Melalui Permainan Galah Panjang di Masyarakat Kepulauan Riau" target="_blank">Revitalisasi Nilai Budaya Melalui Permainan Galah Panjang di Masyarakat Kepulauan Riau</a>: Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan kajian lebih mendalam tentang nilai-nilai budaya yang terkandung dalam permainan tradisional lainnya di Kepulauan Riau. Selain itu, penelitian juga dapat dilakukan untuk mengeksplorasi dampak positif permainan tradisional terhadap perkembangan fisik dan psikis anak-anak. Selain itu, penelitian juga dapat dilakukan untuk menganalisis pengaruh globalisasi dan teknologi terhadap hilangnya permainan tradisional di masyarakat, khususnya di Kepulauan Riau. Dengan demikian, dapat ditemukan strategi yang efektif untuk melestarikan permainan tradisional dan nilai-nilai budaya yang terkandung di dalamnya..
<br>Permainan tradisional merupakan bagian dari khazanah budaya masyarakat yang muncul bersamaan dengan proses kebudayaannya.Jenisnya, bisa berupa permainan sebagai bentuk hiburan dan permainan yang bersifat perlombaan.Galah panjang termasuk permainan yang bersifat perlombaan dan dilakukan secara kolektif.Dari gambaran di atas, juga dapat disimpulkan bahwa permainan ini mengandung nilai-nilai budaya yang tumbuh dalam masyarakat.Beberapa nilai yang terkandung di dalamnya, berupa nilai edukasi, kepemimpinan, kekompakan, mampu mengembangkan kemampuan fisik dan psikis bila dimainkan oleh anak-anak
<br>Permainan tradisional merupakan bagian dari produk budaya di masyarakat yang juga memiliki nilai-nilai budaya masyarakat itu sendiri. Artikel ini bertujuan untuk menyelidiki nilai-nilai budaya dalam permainan Galah Panjang di Kepulauan Riau untuk mengeksplorasi nilai-nilai yang terkandung di dalamnya. Dalam kajian awal, diketahui bahwa permainan ini termasuk jenis permainan kelompok laki-laki dalam bentuk kompetisi. Sehingga nilai yang terkandung meliputi nilai kekompakan, kepemimpinan, tanggung jawab, dan etos kerja. Selain itu, permainan ini juga dapat...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/5/d/budaya-masyarakat-karangasem-identitas-daerah-prod-thumb-24e46.webp" type="image/webp" length="69246" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/5/d/budaya-masyarakat-karangasem-identitas-daerah-prod-thumb-81a0e.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/5/d/budaya-masyarakat-karangasem-identitas-daerah-prod-thumb-349a4.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/5/d/budaya-masyarakat-karangasem-identitas-daerah-prod-thumb-24e46.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1629-stain-kepri.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-8357-perada.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Persaingan Usaha Dalam Perspektif Hukum Ekonomi Konvensional Dan Ekonomi Syariah ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Persaingan Usaha Dalam Perspektif Hukum Ekonomi Konvensional Dan Ekonomi Syariah ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Persaingan Usaha Dalam Perspektif Hukum Ekonomi Konvensional Dan Ekonomi Syariah ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-67371-mekanisme-pasar-risiko-keberlanjut</link>
	<guid isPermaLink="false">c5159d4c5b6aa0dec8d6a76c42f9d909</guid>
	<pubDate>Sun, 20 Sep 2026 08:26:23 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ main content ]]></category>
	<category><![CDATA[ garasi bet ]]></category>
	<category><![CDATA[ slot gacor ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[bet,content,gacor,garasi,main,slot]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat fokus pada efektivitas implementasi dewan hisbah dalam mengawasi praktik monopoli di era digital. Selain itu, penting untuk mengeksplorasi dampak kebijakan globalisasi terhadap keberlanjutan usaha kecil dan menengah melalui pendekatan ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Persaingan Usaha Dalam Perspektif Hukum Ekonomi Konvensional Dan Ekonomi Syariah: Penelitian lanjutan dapat fokus pada efektivitas implementasi dewan hisbah dalam mengawasi praktik monopoli di era digital. Selain itu, penting untuk mengeksplorasi dampak kebijakan globalisasi terhadap keberlanjutan usaha kecil dan menengah melalui pendekatan ekonomi syariah. Penelitian komparatif antara hukum persaingan konvensional dan syariah di berbagai negara juga dapat memberikan wawasan baru tentang harmonisasi regulasi ekonomi. Kajian lebih lanjut tentang peran pemerintah dalam mengatur pasar bebas tanpa mengabaikan nilai-nilai keadilan ekonomi syariah juga relevan. Selain itu, studi tentang pengaruh platform digital terhadap distorsi pasar dan solusi berbasis prinsip syariah dapat menjadi arah penelitian yang menarik.. Persaingan usaha yang sehat pada akhirnya juga akan mengikuti konsep dari macana dominan praktik usaha di dunia.Dalam hal ini, praktik itu mengacu pada ekonomi liberal dengan globalisasinya.Baik pendekatan per se illegal maupun role of reason, mengharapkan pasar yang sehat terbina dalam setiap negara.Akan tetapi, harus diakui juga bahwa globalisasi justru bisa menjadi ancaman nyata bagi praktik pelaku usaha menengah dan kecil pada sebuah negara.Sehingga, hukum persaingan usaha dalam sebuah negara juga bisa saja hanya "menjadi pembenaran" bagi industri global untuk menggilas industri domestik sehingga diperlukan suatu proteksi agar struktur dan mekanisme pasar berjalan sehat Kajian ini memfokuskan bahasan atas telaah komparatif terhadap prinsip-prinsip persaingan usaha dalam ekonomi konvensional dan ekonomi syariah. Hal ini beranjak dari fenomena persaingan usaha yang semakin mengarah pada persaingan usaha global sehingga mereduksi makna persaingan usaha untuk area domestik. Dalam kajian ini diketahui bahwa tren persaingan global mangarah pada sistem ekonomi liberal yang menginginkan pasar berlaku bebas. Dalam kajian hukum ekonomi konvensional, persaingan ini mengarah persaingan bebas yang menyerahkan mekanisme pasar pada pasar itu sendiri dengan peran pemerintah sebagai pengawas apabila ditengarai ada pelanggaran persaingan sehat. Sedangkan dalam kajian hukum... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/2/e/mekanisme-pasar-risiko-keberlanjutan-usaha-komisi-thumb-ae7dc.webp" title="JURIS - Persaingan Usaha Dalam Perspektif Hukum Ekonomi Konvensional Dan Ekonomi Syariah" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/e/mekanisme-pasar-risiko-keberlanjutan-usaha-komisi-thumb-ae7dc.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/e/mekanisme-pasar-risiko-keberlanjutan-usaha-komisi-thumb-ae7dc.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/e/mekanisme-pasar-risiko-keberlanjutan-usaha-komisi-thumb-ae7dc.webp 1x" title="JURIS - Persaingan Usaha Dalam Perspektif Hukum Ekonomi Konvensional Dan Ekonomi Syariah" alt="JURIS - Persaingan Usaha Dalam Perspektif Hukum Ekonomi Konvensional Dan Ekonomi Syariah" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/2/e/mekanisme-pasar-risiko-keberlanjutan-usaha-komisi-thumb-9ff48.webp" title="JURIS - Persaingan Usaha Dalam Perspektif Hukum Ekonomi Konvensional Dan Ekonomi Syariah" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/e/mekanisme-pasar-risiko-keberlanjutan-usaha-komisi-thumb-9ff48.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/e/mekanisme-pasar-risiko-keberlanjutan-usaha-komisi-thumb-9ff48.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/e/mekanisme-pasar-risiko-keberlanjutan-usaha-komisi-thumb-9ff48.webp 1x" title="JURIS - Persaingan Usaha Dalam Perspektif Hukum Ekonomi Konvensional Dan Ekonomi Syariah" alt="JURIS - Persaingan Usaha Dalam Perspektif Hukum Ekonomi Konvensional Dan Ekonomi Syariah" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/2/e/mekanisme-pasar-risiko-keberlanjutan-usaha-komisi-thumb-68264.webp" title="JURIS - Persaingan Usaha Dalam Perspektif Hukum Ekonomi Konvensional Dan Ekonomi Syariah" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/e/mekanisme-pasar-risiko-keberlanjutan-usaha-komisi-thumb-68264.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/e/mekanisme-pasar-risiko-keberlanjutan-usaha-komisi-thumb-68264.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/e/mekanisme-pasar-risiko-keberlanjutan-usaha-komisi-thumb-68264.webp 1x" title="JURIS - Persaingan Usaha Dalam Perspektif Hukum Ekonomi Konvensional Dan Ekonomi Syariah" alt="JURIS - Persaingan Usaha Dalam Perspektif Hukum Ekonomi Konvensional Dan Ekonomi Syariah" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-67371-mekanisme-pasar-risiko-keberlanjut" title="JURIS - Persaingan Usaha Dalam Perspektif Hukum Ekonomi Konvensional Dan Ekonomi Syariah" target="_blank">Persaingan Usaha Dalam Perspektif Hukum Ekonomi Konvensional Dan Ekonomi Syariah</a>: Penelitian lanjutan dapat fokus pada efektivitas implementasi dewan hisbah dalam mengawasi praktik monopoli di era digital. Selain itu, penting untuk mengeksplorasi dampak kebijakan globalisasi terhadap keberlanjutan usaha kecil dan menengah melalui pendekatan ekonomi syariah. Penelitian komparatif antara hukum persaingan konvensional dan syariah di berbagai negara juga dapat memberikan wawasan baru tentang harmonisasi regulasi ekonomi. Kajian lebih lanjut tentang peran pemerintah dalam mengatur pasar bebas tanpa mengabaikan nilai-nilai keadilan ekonomi syariah juga relevan. Selain itu, studi tentang pengaruh platform digital terhadap distorsi pasar dan solusi berbasis prinsip syariah dapat menjadi arah penelitian yang menarik..
<br>Persaingan usaha yang sehat pada akhirnya juga akan mengikuti konsep dari macana dominan praktik usaha di dunia.Dalam hal ini, praktik itu mengacu pada ekonomi liberal dengan globalisasinya.Baik pendekatan per se illegal maupun role of reason, mengharapkan pasar yang sehat terbina dalam setiap negara.Akan tetapi, harus diakui juga bahwa globalisasi justru bisa menjadi ancaman nyata bagi praktik pelaku usaha menengah dan kecil pada sebuah negara.Sehingga, hukum persaingan usaha dalam sebuah negara juga bisa saja hanya "menjadi pembenaran" bagi industri global untuk menggilas industri domestik sehingga diperlukan suatu proteksi agar struktur dan mekanisme pasar berjalan sehat
<br>Kajian ini memfokuskan bahasan atas telaah komparatif terhadap prinsip-prinsip persaingan usaha dalam ekonomi konvensional dan ekonomi syariah. Hal ini beranjak dari fenomena persaingan usaha yang semakin mengarah pada persaingan usaha global sehingga mereduksi makna persaingan usaha untuk area domestik. Dalam kajian ini diketahui bahwa tren persaingan global mangarah pada sistem ekonomi liberal yang menginginkan pasar berlaku bebas. Dalam kajian hukum ekonomi konvensional, persaingan ini mengarah persaingan bebas yang menyerahkan mekanisme pasar pada pasar itu sendiri dengan peran pemerintah sebagai pengawas apabila ditengarai ada pelanggaran persaingan sehat. Sedangkan dalam kajian hukum...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/2/e/mekanisme-pasar-risiko-keberlanjutan-usaha-komisi-thumb-68264.webp" type="image/webp" length="111988" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/2/e/mekanisme-pasar-risiko-keberlanjutan-usaha-komisi-thumb-ae7dc.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/2/e/mekanisme-pasar-risiko-keberlanjutan-usaha-komisi-thumb-9ff48.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/2/e/mekanisme-pasar-risiko-keberlanjutan-usaha-komisi-thumb-68264.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1629-stain-kepri.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-8357-perada.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Improving Reading Comprehension of the Ninth Grade Students of SMP N 2 Kuta in Academic Year 2022 2023 Through Brainstorming ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Improving Reading Comprehension of the Ninth Grade Students of SMP N 2 Kuta in Academic Year 2022 2023 Through Brainstorming ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Improving Reading Comprehension of the Ninth Grade Students of SMP N 2 Kuta in Academic Year 2022 2023 Through Brainstorming ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-67360-siswa-kelas-busana-pemaham</link>
	<guid isPermaLink="false">e866248a1ddce803d470d88a6c01043d</guid>
	<pubDate>Sun, 20 Sep 2026 08:21:39 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ direktori jurnal akademik ]]></category>
	<category><![CDATA[ etalase pdf jurnal ]]></category>
	<category><![CDATA[ direktori file akademik ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[akademik,direktori,etalase,file,jurnal,pdf]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian ini, disarankan untuk melakukan penelitian lebih lanjut dengan fokus pada strategi-strategi lain yang dapat meningkatkan pemahaman bacaan siswa. Selain itu, penelitian dapat dilakukan dengan menggunakan metode-metode yang ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Improving Reading Comprehension of the Ninth-Grade Students of SMP N 2 Kuta in Academic Year 2022/2023 Through Brainstorming: Berdasarkan hasil penelitian ini, disarankan untuk melakukan penelitian lebih lanjut dengan fokus pada strategi-strategi lain yang dapat meningkatkan pemahaman bacaan siswa. Selain itu, penelitian dapat dilakukan dengan menggunakan metode-metode yang berbeda, seperti eksperimen atau studi kasus, untuk menguji efektivitas brainstorming dalam meningkatkan pemahaman bacaan. Selain itu, penelitian lanjutan dapat dilakukan untuk mengeksplorasi dampak jangka panjang dari penggunaan brainstorming dalam pembelajaran membaca. Apakah peningkatan pemahaman bacaan dapat bertahan dalam jangka waktu yang lebih lama? Apakah ada efek positif yang berkelanjutan pada kemampuan membaca siswa? Penelitian lanjutan juga dapat mengeksplorasi bagaimana brainstorming dapat diterapkan dalam konteks-konteks pembelajaran yang berbeda, seperti di sekolah-sekolah dengan tingkat kemampuan siswa yang beragam atau di lingkungan pendidikan non-formal. Dengan demikian, penelitian lanjutan dapat memberikan kontribusi yang lebih luas dalam meningkatkan pemahaman bacaan siswa dan mengembangkan strategi-strategi pembelajaran yang efektif.. The progressing scores could be found in the mean scores in cycle I and cycle II.Before the technique was applied, the studentAos reading comprehension was low, as indicated by the result of the mean score of the pre-test, which was only 56.Then, after applying cycle I, which consisted of four sessions, the score of post-test I was 72.The last was cycle II, which was also conducted in four sessions.Based on the results of the mean scores, showed an improvement in the reading comprehension.The result of a questionnaire in this study showed the comparative percentages figures of 46.09% for the total responses of the item of each option A (Strongly Agree), B (Agree), C (Quite Agree), and D (Disagree).Therefore, the subjects had positive responses to the implementation of brainstorming with picture descriptions to improve reading comprehension.In addition, the researcher could conclude that the reading comprehension of ninth-grade students of SMP N 2 Kuta in the academic year 2022/2023 could be improved, through the implementation of brainstorming with picture descriptions.Therefore, the studentAos reading comprehension has improved and also progressed.In addition, Brainstorming with Picture Descriptions could successfully improve the studentsAo reading comprehension of SMP N 2 Kuta in the academic year 2022/2023 Membaca merupakan hal yang penting bagi kita terutama bagi siswa ketika mereka ingin menggali ilmunya. Faktanya, sebagian besar siswa kelas IX H di SMP N 2 Kuta tahun pelajaran 2022/2023 menghadapi masalah dalam pemahaman bacaan. Jumlah subjek adalah 32 siswa. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah pemahaman bacaan dapat ditingkatkan melalui Brainstorming. Oleh karena itu, peneliti melakukan penelitian tindakan kelas yang dilakukan dalam dua siklus. Peneliti memberikan instrumen penelitian, pre-test, post-test, dan kuesioner untuk mengumpulkan data. Berdasarkan penelitian, hasil penelitian ini adalah adanya peningkatan... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/8/9/siswa-kelas-busana-pemahaman-bacaan-brainstorming-thumb-1ac70.webp" title="JURIS - Improving Reading Comprehension of the Ninth-Grade Students of SMP N 2 Kuta in Academic Year 2022/2023 Through Brainstorming" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/9/siswa-kelas-busana-pemahaman-bacaan-brainstorming-thumb-1ac70.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/9/siswa-kelas-busana-pemahaman-bacaan-brainstorming-thumb-1ac70.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/9/siswa-kelas-busana-pemahaman-bacaan-brainstorming-thumb-1ac70.webp 1x" title="JURIS - Improving Reading Comprehension of the Ninth-Grade Students of SMP N 2 Kuta in Academic Year 2022/2023 Through Brainstorming" alt="JURIS - Improving Reading Comprehension of the Ninth-Grade Students of SMP N 2 Kuta in Academic Year 2022/2023 Through Brainstorming" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/8/9/siswa-kelas-busana-pemahaman-bacaan-brainstorming-thumb-167b4.webp" title="JURIS - Improving Reading Comprehension of the Ninth-Grade Students of SMP N 2 Kuta in Academic Year 2022/2023 Through Brainstorming" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/9/siswa-kelas-busana-pemahaman-bacaan-brainstorming-thumb-167b4.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/9/siswa-kelas-busana-pemahaman-bacaan-brainstorming-thumb-167b4.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/9/siswa-kelas-busana-pemahaman-bacaan-brainstorming-thumb-167b4.webp 1x" title="JURIS - Improving Reading Comprehension of the Ninth-Grade Students of SMP N 2 Kuta in Academic Year 2022/2023 Through Brainstorming" alt="JURIS - Improving Reading Comprehension of the Ninth-Grade Students of SMP N 2 Kuta in Academic Year 2022/2023 Through Brainstorming" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/8/9/siswa-kelas-busana-pemahaman-bacaan-brainstorming-thumb-9e9f3.webp" title="JURIS - Improving Reading Comprehension of the Ninth-Grade Students of SMP N 2 Kuta in Academic Year 2022/2023 Through Brainstorming" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/9/siswa-kelas-busana-pemahaman-bacaan-brainstorming-thumb-9e9f3.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/9/siswa-kelas-busana-pemahaman-bacaan-brainstorming-thumb-9e9f3.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/9/siswa-kelas-busana-pemahaman-bacaan-brainstorming-thumb-9e9f3.webp 1x" title="JURIS - Improving Reading Comprehension of the Ninth-Grade Students of SMP N 2 Kuta in Academic Year 2022/2023 Through Brainstorming" alt="JURIS - Improving Reading Comprehension of the Ninth-Grade Students of SMP N 2 Kuta in Academic Year 2022/2023 Through Brainstorming" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-67360-siswa-kelas-busana-pemaham" title="JURIS - Improving Reading Comprehension of the Ninth-Grade Students of SMP N 2 Kuta in Academic Year 2022/2023 Through Brainstorming" target="_blank">Improving Reading Comprehension of the Ninth-Grade Students of SMP N 2 Kuta in Academic Year 2022/2023 Through Brainstorming</a>: Berdasarkan hasil penelitian ini, disarankan untuk melakukan penelitian lebih lanjut dengan fokus pada strategi-strategi lain yang dapat meningkatkan pemahaman bacaan siswa. Selain itu, penelitian dapat dilakukan dengan menggunakan metode-metode yang berbeda, seperti eksperimen atau studi kasus, untuk menguji efektivitas brainstorming dalam meningkatkan pemahaman bacaan. Selain itu, penelitian lanjutan dapat dilakukan untuk mengeksplorasi dampak jangka panjang dari penggunaan brainstorming dalam pembelajaran membaca. Apakah peningkatan pemahaman bacaan dapat bertahan dalam jangka waktu yang lebih lama? Apakah ada efek positif yang berkelanjutan pada kemampuan membaca siswa? Penelitian lanjutan juga dapat mengeksplorasi bagaimana brainstorming dapat diterapkan dalam konteks-konteks pembelajaran yang berbeda, seperti di sekolah-sekolah dengan tingkat kemampuan siswa yang beragam atau di lingkungan pendidikan non-formal. Dengan demikian, penelitian lanjutan dapat memberikan kontribusi yang lebih luas dalam meningkatkan pemahaman bacaan siswa dan mengembangkan strategi-strategi pembelajaran yang efektif..
<br>The progressing scores could be found in the mean scores in cycle I and cycle II.Before the technique was applied, the studentAos reading comprehension was low, as indicated by the result of the mean score of the pre-test, which was only 56.Then, after applying cycle I, which consisted of four sessions, the score of post-test I was 72.The last was cycle II, which was also conducted in four sessions.Based on the results of the mean scores, showed an improvement in the reading comprehension.The result of a questionnaire in this study showed the comparative percentages figures of 46.09% for the total responses of the item of each option A (Strongly Agree), B (Agree), C (Quite Agree), and D (Disagree).Therefore, the subjects had positive responses to the implementation of brainstorming with picture descriptions to improve reading comprehension.In addition, the researcher could conclude that the reading comprehension of ninth-grade students of SMP N 2 Kuta in the academic year 2022/2023 could be improved, through the implementation of brainstorming with picture descriptions.Therefore, the studentAos reading comprehension has improved and also progressed.In addition, Brainstorming with Picture Descriptions could successfully improve the studentsAo reading comprehension of SMP N 2 Kuta in the academic year 2022/2023
<br>Membaca merupakan hal yang penting bagi kita terutama bagi siswa ketika mereka ingin menggali ilmunya. Faktanya, sebagian besar siswa kelas IX H di SMP N 2 Kuta tahun pelajaran 2022/2023 menghadapi masalah dalam pemahaman bacaan. Jumlah subjek adalah 32 siswa. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah pemahaman bacaan dapat ditingkatkan melalui Brainstorming. Oleh karena itu, peneliti melakukan penelitian tindakan kelas yang dilakukan dalam dua siklus. Peneliti memberikan instrumen penelitian, pre-test, post-test, dan kuesioner untuk mengumpulkan data. Berdasarkan penelitian, hasil penelitian ini adalah adanya peningkatan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/8/9/siswa-kelas-busana-pemahaman-bacaan-brainstorming-thumb-167b4.webp" type="image/webp" length="91652" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/8/9/siswa-kelas-busana-pemahaman-bacaan-brainstorming-thumb-1ac70.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/8/9/siswa-kelas-busana-pemahaman-bacaan-brainstorming-thumb-167b4.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/8/9/siswa-kelas-busana-pemahaman-bacaan-brainstorming-thumb-9e9f3.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-388-ikip.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-2193-academic-journal-english-studies-ajoes.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ The Use of KWL Strategy Combined with Picture to Improve Reading Comprehension of the Eighth Grade Students of SMP N 2 Tampaksiring in Academic Year 2020 2021 ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ The Use of KWL Strategy Combined with Picture to Improve Reading Comprehension of the Eighth Grade Students of SMP N 2 Tampaksiring in Academic Year 2020 2021 ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ The Use of KWL Strategy Combined with Picture to Improve Reading Comprehension of the Eighth Grade Students of SMP N 2 Tampaksiring in Academic Year 2020 2021 ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-67373-integrasi-strategi-kwl-pemahaman-membaca</link>
	<guid isPermaLink="false">758f35ce1be173345e2cc44b73b78d9a</guid>
	<pubDate>Sun, 20 Sep 2026 08:20:22 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ esa combined ]]></category>
	<category><![CDATA[ komang sinta ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[combined,esa,komang,sinta]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat mengkaji dampak jangka panjang strategi KWL dengan gambar terhadap pemahaman membaca siswa. Selain itu, penelitian dapat mengeksplorasi efektivitas strategi KWL yang dikombinasikan dengan media visual lain seperti video atau ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - The Use of KWL Strategy Combined with Picture to Improve Reading Comprehension of the Eighth Grade Students of SMP N 2 Tampaksiring in Academic Year 2020/2021: Penelitian lanjutan dapat mengkaji dampak jangka panjang strategi KWL dengan gambar terhadap pemahaman membaca siswa. Selain itu, penelitian dapat mengeksplorasi efektivitas strategi KWL yang dikombinasikan dengan media visual lain seperti video atau animasi. Serta, studi lebih lanjut dapat mengamati pengaruh strategi KWL dengan gambar terhadap motivasi dan keterlibatan siswa dalam proses belajar.. Kesimpulannya, penelitian ini membuktikan bahwa pemahaman membaca siswa kelas delapan SMP N 2 Tampaksiring tahun akademik 2020/2021 dapat ditingkatkan dengan strategi KWL yang dikombinasikan dengan gambar Pemahaman membaca merupakan suatu keterampilan yang perlu ditingkatkan karena pembaca harus memahami apa yang dibaca untuk memperoleh informasi yang berguna. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah pemahaman membaca para subjek dapat ditingkatkan dengan strategi KWL yang dikombinasikan dengan gambar. Subjeknya adalah siswa kelas delapan SMP N 2 Tampaksiring pada tahun akademik 2020/2021. Berdasarkan hasil dari pre-test, diketahui bahwa banyak siswa mengalami masalah dalam menentukan informasi utama, informasi khusus, makna kata dan acuan kata. Sehingga, strategi KWL dikombinasikan dengan gambar dilaksanakan yang dibagi menjadi dua siklus. Data diperoleh dengan memberikan post-test 1 dan post-test 2 di setiap akhir siklus. Nilai rata-rata pre-test, post-test 1, dan post-test 2 secara berurutan adalah 52,03, 66,17 dan 76,17. Hasil dari post-test menunjukkan bahwa terjadi... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/8/f/integrasi-strategi-kwl-pemahaman-membaca-strategy-thumb-9c91c.webp" title="JURIS - The Use of KWL Strategy Combined with Picture to Improve Reading Comprehension of the Eighth Grade Students of SMP N 2 Tampaksiring in Academic Year 2020/2021" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/f/integrasi-strategi-kwl-pemahaman-membaca-strategy-thumb-9c91c.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/f/integrasi-strategi-kwl-pemahaman-membaca-strategy-thumb-9c91c.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/f/integrasi-strategi-kwl-pemahaman-membaca-strategy-thumb-9c91c.webp 1x" title="JURIS - The Use of KWL Strategy Combined with Picture to Improve Reading Comprehension of the Eighth Grade Students of SMP N 2 Tampaksiring in Academic Year 2020/2021" alt="JURIS - The Use of KWL Strategy Combined with Picture to Improve Reading Comprehension of the Eighth Grade Students of SMP N 2 Tampaksiring in Academic Year 2020/2021" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/8/f/integrasi-strategi-kwl-pemahaman-membaca-strategy-thumb-a86f1.webp" title="JURIS - The Use of KWL Strategy Combined with Picture to Improve Reading Comprehension of the Eighth Grade Students of SMP N 2 Tampaksiring in Academic Year 2020/2021" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/f/integrasi-strategi-kwl-pemahaman-membaca-strategy-thumb-a86f1.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/f/integrasi-strategi-kwl-pemahaman-membaca-strategy-thumb-a86f1.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/f/integrasi-strategi-kwl-pemahaman-membaca-strategy-thumb-a86f1.webp 1x" title="JURIS - The Use of KWL Strategy Combined with Picture to Improve Reading Comprehension of the Eighth Grade Students of SMP N 2 Tampaksiring in Academic Year 2020/2021" alt="JURIS - The Use of KWL Strategy Combined with Picture to Improve Reading Comprehension of the Eighth Grade Students of SMP N 2 Tampaksiring in Academic Year 2020/2021" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-67373-integrasi-strategi-kwl-pemahaman-membaca" title="JURIS - The Use of KWL Strategy Combined with Picture to Improve Reading Comprehension of the Eighth Grade Students of SMP N 2 Tampaksiring in Academic Year 2020/2021" target="_blank">The Use of KWL Strategy Combined with Picture to Improve Reading Comprehension of the Eighth Grade Students of SMP N 2 Tampaksiring in Academic Year 2020/2021</a>: Penelitian lanjutan dapat mengkaji dampak jangka panjang strategi KWL dengan gambar terhadap pemahaman membaca siswa. Selain itu, penelitian dapat mengeksplorasi efektivitas strategi KWL yang dikombinasikan dengan media visual lain seperti video atau animasi. Serta, studi lebih lanjut dapat mengamati pengaruh strategi KWL dengan gambar terhadap motivasi dan keterlibatan siswa dalam proses belajar..
<br>Kesimpulannya, penelitian ini membuktikan bahwa pemahaman membaca siswa kelas delapan SMP N 2 Tampaksiring tahun akademik 2020/2021 dapat ditingkatkan dengan strategi KWL yang dikombinasikan dengan gambar
<br>Pemahaman membaca merupakan suatu keterampilan yang perlu ditingkatkan karena pembaca harus memahami apa yang dibaca untuk memperoleh informasi yang berguna. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah pemahaman membaca para subjek dapat ditingkatkan dengan strategi KWL yang dikombinasikan dengan gambar. Subjeknya adalah siswa kelas delapan SMP N 2 Tampaksiring pada tahun akademik 2020/2021. Berdasarkan hasil dari pre-test, diketahui bahwa banyak siswa mengalami masalah dalam menentukan informasi utama, informasi khusus, makna kata dan acuan kata. Sehingga, strategi KWL dikombinasikan dengan gambar dilaksanakan yang dibagi menjadi dua siklus. Data diperoleh dengan memberikan post-test 1 dan post-test 2 di setiap akhir siklus. Nilai rata-rata pre-test, post-test 1, dan post-test 2 secara berurutan adalah 52,03, 66,17 dan 76,17. Hasil dari post-test menunjukkan bahwa terjadi...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/8/f/integrasi-strategi-kwl-pemahaman-membaca-strategy-thumb-a86f1.webp" type="image/webp" length="99822" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/8/f/integrasi-strategi-kwl-pemahaman-membaca-strategy-thumb-9c91c.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/8/f/integrasi-strategi-kwl-pemahaman-membaca-strategy-thumb-a86f1.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-388-ikip.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-2193-academic-journal-english-studies-ajoes.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ The Interrelationship Of English Lexicon Mastery On Paragraph Composing Skill ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ The Interrelationship Of English Lexicon Mastery On Paragraph Composing Skill ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ The Interrelationship Of English Lexicon Mastery On Paragraph Composing Skill ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-67379-retensi-kosakata-siswa-analisis-data-deskriptif-ko</link>
	<guid isPermaLink="false">d083baa9f4a163b453a88b990dda447d</guid>
	<pubDate>Sun, 20 Sep 2026 08:14:02 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ esa combined ]]></category>
	<category><![CDATA[ komang sinta ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[combined,esa,komang,sinta]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat mengkaji efektivitas alat pembelajaran berbasis teknologi dalam meningkatkan penguasaan kosakata dan keterampilan menulis. Selain itu, studi dapat fokus pada strategi pembelajaran yang berbeda untuk meningkatkan daya ingat dan ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - The Interrelationship Of English Lexicon Mastery On Paragraph Composing Skill: Penelitian lanjutan dapat mengkaji efektivitas alat pembelajaran berbasis teknologi dalam meningkatkan penguasaan kosakata dan keterampilan menulis. Selain itu, studi dapat fokus pada strategi pembelajaran yang berbeda untuk meningkatkan daya ingat dan penggunaan kosakata dalam konteks tulisan. Terakhir, penelitian juga bisa mengeksplorasi peran konteks budaya dalam proses penguasaan kosakata dan dampaknya terhadap kemampuan menulis deskriptif. Ketiga arah penelitian ini dapat memberikan wawasan lebih dalam tentang cara meningkatkan keterampilan menulis siswa melalui pendekatan yang lebih terstruktur dan kontekstual.. Studi ini menunjukkan bahwa penguasaan kosakata berpengaruh signifikan terhadap kemampuan menulis paragraf deskriptif siswa.Semakin banyak kosakata yang dikuasai, semakin baik kemampuan siswa dalam mengembangkan ide dan deskripsi dalam tulisan.Faktor-faktor yang mendukung hubungan ini adalah (1) item kosakata yang menyampaikan ide dan deskripsi lengkap, (2) penggunaan kata dalam konteks yang membangun informasi dalam kalimat dan paragraf, serta (3) kalimat dalam konteks yang mengungkapkan ide utama dan penjelasan pendukung.Studi ini merekomendasikan agar guru menerapkan strategi pembelajaran yang tepat untuk meningkatkan keterampilan menulis dalam konteks sehari-hari Kajian ini membahas tentang hubungan antara penguasaan kosakata siswa dengan kemampuan menulis bahasa Inggris peserta didik kelas VIII SMPN 1 Kerambitan. Tujuannya adalah untuk mengkaji hubungan antara penguasaan kosakata dengan ketrampilan peserta didik menulis paragraf deskriptif. Kajian ini dilaksankan melalui ancangan ex-post facto. Populasi penelitian ini berjumlah 512 siswa dan 64 orang di antaranya sebagai sampel yang dipilih dengan menggunakan teknik cluster sampling. Jenis tes yang digunakan untuk mengukur penguasaan makna kata adalah tes rumpang dan tif untuk mengukur keahlian menulis adalah tes menulis deskriptif. Data dianalisis menggunakan statistik inferensial SPSS 26. Analisis data menggunakan statistik deskriptif, uji normalitas, uji homogenitas, pearson product... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/5/8/retensi-kosakata-siswa-analisis-data-deskriptif-pe-thumb-e71ca.webp" title="JURIS - The Interrelationship Of English Lexicon Mastery On Paragraph Composing Skill" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/8/retensi-kosakata-siswa-analisis-data-deskriptif-pe-thumb-e71ca.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/8/retensi-kosakata-siswa-analisis-data-deskriptif-pe-thumb-e71ca.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/8/retensi-kosakata-siswa-analisis-data-deskriptif-pe-thumb-e71ca.webp 1x" title="JURIS - The Interrelationship Of English Lexicon Mastery On Paragraph Composing Skill" alt="JURIS - The Interrelationship Of English Lexicon Mastery On Paragraph Composing Skill" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/5/8/retensi-kosakata-siswa-analisis-data-deskriptif-pe-thumb-ab2a2.webp" title="JURIS - The Interrelationship Of English Lexicon Mastery On Paragraph Composing Skill" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/8/retensi-kosakata-siswa-analisis-data-deskriptif-pe-thumb-ab2a2.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/8/retensi-kosakata-siswa-analisis-data-deskriptif-pe-thumb-ab2a2.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/8/retensi-kosakata-siswa-analisis-data-deskriptif-pe-thumb-ab2a2.webp 1x" title="JURIS - The Interrelationship Of English Lexicon Mastery On Paragraph Composing Skill" alt="JURIS - The Interrelationship Of English Lexicon Mastery On Paragraph Composing Skill" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/5/8/retensi-kosakata-siswa-analisis-data-deskriptif-pe-thumb-6eb4a.webp" title="JURIS - The Interrelationship Of English Lexicon Mastery On Paragraph Composing Skill" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/8/retensi-kosakata-siswa-analisis-data-deskriptif-pe-thumb-6eb4a.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/8/retensi-kosakata-siswa-analisis-data-deskriptif-pe-thumb-6eb4a.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/8/retensi-kosakata-siswa-analisis-data-deskriptif-pe-thumb-6eb4a.webp 1x" title="JURIS - The Interrelationship Of English Lexicon Mastery On Paragraph Composing Skill" alt="JURIS - The Interrelationship Of English Lexicon Mastery On Paragraph Composing Skill" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-67379-retensi-kosakata-siswa-analisis-data-deskriptif-ko" title="JURIS - The Interrelationship Of English Lexicon Mastery On Paragraph Composing Skill" target="_blank">The Interrelationship Of English Lexicon Mastery On Paragraph Composing Skill</a>: Penelitian lanjutan dapat mengkaji efektivitas alat pembelajaran berbasis teknologi dalam meningkatkan penguasaan kosakata dan keterampilan menulis. Selain itu, studi dapat fokus pada strategi pembelajaran yang berbeda untuk meningkatkan daya ingat dan penggunaan kosakata dalam konteks tulisan. Terakhir, penelitian juga bisa mengeksplorasi peran konteks budaya dalam proses penguasaan kosakata dan dampaknya terhadap kemampuan menulis deskriptif. Ketiga arah penelitian ini dapat memberikan wawasan lebih dalam tentang cara meningkatkan keterampilan menulis siswa melalui pendekatan yang lebih terstruktur dan kontekstual..
<br>Studi ini menunjukkan bahwa penguasaan kosakata berpengaruh signifikan terhadap kemampuan menulis paragraf deskriptif siswa.Semakin banyak kosakata yang dikuasai, semakin baik kemampuan siswa dalam mengembangkan ide dan deskripsi dalam tulisan.Faktor-faktor yang mendukung hubungan ini adalah (1) item kosakata yang menyampaikan ide dan deskripsi lengkap, (2) penggunaan kata dalam konteks yang membangun informasi dalam kalimat dan paragraf, serta (3) kalimat dalam konteks yang mengungkapkan ide utama dan penjelasan pendukung.Studi ini merekomendasikan agar guru menerapkan strategi pembelajaran yang tepat untuk meningkatkan keterampilan menulis dalam konteks sehari-hari
<br>Kajian ini membahas tentang hubungan antara penguasaan kosakata siswa dengan kemampuan menulis bahasa Inggris peserta didik kelas VIII SMPN 1 Kerambitan. Tujuannya adalah untuk mengkaji hubungan antara penguasaan kosakata dengan ketrampilan peserta didik menulis paragraf deskriptif. Kajian ini dilaksankan melalui ancangan ex-post facto. Populasi penelitian ini berjumlah 512 siswa dan 64 orang di antaranya sebagai sampel yang dipilih dengan menggunakan teknik cluster sampling. Jenis tes yang digunakan untuk mengukur penguasaan makna kata adalah tes rumpang dan tif untuk mengukur keahlian menulis adalah tes menulis deskriptif. Data dianalisis menggunakan statistik inferensial SPSS 26. Analisis data menggunakan statistik deskriptif, uji normalitas, uji homogenitas, pearson product...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/5/8/retensi-kosakata-siswa-analisis-data-deskriptif-pe-thumb-e71ca.webp" type="image/webp" length="88820" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/5/8/retensi-kosakata-siswa-analisis-data-deskriptif-pe-thumb-e71ca.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/5/8/retensi-kosakata-siswa-analisis-data-deskriptif-pe-thumb-ab2a2.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/5/8/retensi-kosakata-siswa-analisis-data-deskriptif-pe-thumb-6eb4a.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-388-ikip.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-2193-academic-journal-english-studies-ajoes.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Students Grammar Mastery and Writing Ability How Is the Correlation ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Students Grammar Mastery and Writing Ability How Is the Correlation ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Students Grammar Mastery and Writing Ability How Is the Correlation ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-67362-kompetensi-tata-bahasa-guru-mandarin-pemeri</link>
	<guid isPermaLink="false">1ebe5887250737f45b8ea035e73a033c</guid>
	<pubDate>Sun, 20 Sep 2026 07:59:43 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ etalase jurnal akademik ]]></category>
	<category><![CDATA[ kompilasi file akademik ]]></category>
	<category><![CDATA[ etalase pdf jurnal ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[akademik,etalase,file,jurnal,kompilasi,pdf]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan temuan dan kesimpulan penelitian ini, peneliti ingin memberikan beberapa saran yang ditujukan kepada guru bahasa Inggris, siswa, dan peneliti lainnya. Pertama, guru harus lebih perhatian dan serius dalam merencanakan aktivitas mengajar. Kedua, ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Students' Grammar Mastery and Writing Ability: How Is the Correlation?: Berdasarkan temuan dan kesimpulan penelitian ini, peneliti ingin memberikan beberapa saran yang ditujukan kepada guru bahasa Inggris, siswa, dan peneliti lainnya. Pertama, guru harus lebih perhatian dan serius dalam merencanakan aktivitas mengajar. Kedua, bagi siswa, mereka harus lebih serius dan termotivasi dalam belajar tata bahasa karena penting untuk produk tulis mereka dan memperhatikan format pembuatan paragraf penulisan yang baik. Ketiga, bagi peneliti lainnya, kelemahan dalam penelitian ini dapat digunakan sebagai sumber informasi untuk membangun penelitian yang lebih baik di masa depan.. Penelitian ini berfokus pada korelasi antara dua variabel.Hasil menunjukkan bahwa siswa kelas VIII SMP (SLUB) Saraswati 1 Denpasar memiliki hasil positif dalam konteks korelasi antara kedua variabel tersebut.Hal ini dapat dilihat melalui hasil korelasi antara penguasaan tata bahasa dan kemampuan menulis yang sebesar 0,924.Kemudian, ditemukan bahwa r-hitung lebih besar daripada r-tabel dengan jumlah sampel 37 dan pada tingkat signifikansi 5% (0,924 > 0,325).Oleh karena itu, hipotesis alternatif (Ha) diterima.Singkatnya, penguasaan tata bahasa memiliki korelasi signifikan dengan kemampuan menulis siswa Dalam bahasa Inggris ada beberapa komponen bahasa dan keterampilan. Ada tata bahasa dan tulisan yang mengambil peran penting dan penting untuk dipelajari oleh siswa karena dapat membantu siswa untuk mendapatkan hasil yang lebih baik dalam bahasa Inggris. Oleh karena itu, sehubungan dengan pentingnya tata bahasa dan menulis bagi siswa, peneliti melakukan penelitian ini yang membahas tentang hubungan antara penguasaan tata bahasa dan kemampuan menulis. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara penguasaan tata bahasa dan kemampuan menulis. Sampel terdiri dari 37 siswa yang merupakan siswa kelas VIII SMP (SLUB) Saraswati 1 Denpasar tahun pelajaran 2022/2023. Selain itu, ada dua tes, yaitu tes penyelesaian untuk penguasaan tata bahasa dan tes konstruksi paragraf untuk kemampuan menulis. Program SPSS 25.0 digunakan untuk menganalisis data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/3/5/kompetensi-tata-bahasa-guru-mandarin-pemeriksa-sis-thumb-93486.webp" title="JURIS - Students&#039; Grammar Mastery and Writing Ability: How Is the Correlation?" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/5/kompetensi-tata-bahasa-guru-mandarin-pemeriksa-sis-thumb-93486.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/5/kompetensi-tata-bahasa-guru-mandarin-pemeriksa-sis-thumb-93486.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/5/kompetensi-tata-bahasa-guru-mandarin-pemeriksa-sis-thumb-93486.webp 1x" title="JURIS - Students&#039; Grammar Mastery and Writing Ability: How Is the Correlation?" alt="JURIS - Students&#039; Grammar Mastery and Writing Ability: How Is the Correlation?" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/3/5/kompetensi-tata-bahasa-guru-mandarin-pemeriksa-sis-thumb-b89c8.webp" title="JURIS - Students&#039; Grammar Mastery and Writing Ability: How Is the Correlation?" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/5/kompetensi-tata-bahasa-guru-mandarin-pemeriksa-sis-thumb-b89c8.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/5/kompetensi-tata-bahasa-guru-mandarin-pemeriksa-sis-thumb-b89c8.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/5/kompetensi-tata-bahasa-guru-mandarin-pemeriksa-sis-thumb-b89c8.webp 1x" title="JURIS - Students&#039; Grammar Mastery and Writing Ability: How Is the Correlation?" alt="JURIS - Students&#039; Grammar Mastery and Writing Ability: How Is the Correlation?" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-67362-kompetensi-tata-bahasa-guru-mandarin-pemeri" title="JURIS - Students&#039; Grammar Mastery and Writing Ability: How Is the Correlation?" target="_blank">Students' Grammar Mastery and Writing Ability: How Is the Correlation?</a>: Berdasarkan temuan dan kesimpulan penelitian ini, peneliti ingin memberikan beberapa saran yang ditujukan kepada guru bahasa Inggris, siswa, dan peneliti lainnya. Pertama, guru harus lebih perhatian dan serius dalam merencanakan aktivitas mengajar. Kedua, bagi siswa, mereka harus lebih serius dan termotivasi dalam belajar tata bahasa karena penting untuk produk tulis mereka dan memperhatikan format pembuatan paragraf penulisan yang baik. Ketiga, bagi peneliti lainnya, kelemahan dalam penelitian ini dapat digunakan sebagai sumber informasi untuk membangun penelitian yang lebih baik di masa depan..
<br>Penelitian ini berfokus pada korelasi antara dua variabel.Hasil menunjukkan bahwa siswa kelas VIII SMP (SLUB) Saraswati 1 Denpasar memiliki hasil positif dalam konteks korelasi antara kedua variabel tersebut.Hal ini dapat dilihat melalui hasil korelasi antara penguasaan tata bahasa dan kemampuan menulis yang sebesar 0,924.Kemudian, ditemukan bahwa r-hitung lebih besar daripada r-tabel dengan jumlah sampel 37 dan pada tingkat signifikansi 5% (0,924 > 0,325).Oleh karena itu, hipotesis alternatif (Ha) diterima.Singkatnya, penguasaan tata bahasa memiliki korelasi signifikan dengan kemampuan menulis siswa
<br>Dalam bahasa Inggris ada beberapa komponen bahasa dan keterampilan. Ada tata bahasa dan tulisan yang mengambil peran penting dan penting untuk dipelajari oleh siswa karena dapat membantu siswa untuk mendapatkan hasil yang lebih baik dalam bahasa Inggris. Oleh karena itu, sehubungan dengan pentingnya tata bahasa dan menulis bagi siswa, peneliti melakukan penelitian ini yang membahas tentang hubungan antara penguasaan tata bahasa dan kemampuan menulis. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara penguasaan tata bahasa dan kemampuan menulis. Sampel terdiri dari 37 siswa yang merupakan siswa kelas VIII SMP (SLUB) Saraswati 1 Denpasar tahun pelajaran 2022/2023. Selain itu, ada dua tes, yaitu tes penyelesaian untuk penguasaan tata bahasa dan tes konstruksi paragraf untuk kemampuan menulis. Program SPSS 25.0 digunakan untuk menganalisis data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/3/5/kompetensi-tata-bahasa-guru-mandarin-pemeriksa-sis-thumb-b89c8.webp" type="image/webp" length="77482" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/3/5/kompetensi-tata-bahasa-guru-mandarin-pemeriksa-sis-thumb-93486.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/5/kompetensi-tata-bahasa-guru-mandarin-pemeriksa-sis-thumb-b89c8.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-388-ikip.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-2193-academic-journal-english-studies-ajoes.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Izin Poligami Dari Istri Di Pengadilan Dalam Perspektif Mashlahah Mursalah ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Izin Poligami Dari Istri Di Pengadilan Dalam Perspektif Mashlahah Mursalah ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Izin Poligami Dari Istri Di Pengadilan Dalam Perspektif Mashlahah Mursalah ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-67370-izin-poligami-keluarga-hak-istri-ana</link>
	<guid isPermaLink="false">2396ec3e87b419a324c018a1010b2736</guid>
	<pubDate>Sun, 20 Sep 2026 07:46:05 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ main content ]]></category>
	<category><![CDATA[ garasi bet ]]></category>
	<category><![CDATA[ slot gacor ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[bet,content,gacor,garasi,main,slot]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat fokus pada analisis dampak psikologis poligami terhadap istri yang memberikan izin secara terpaksa, evaluasi efektivitas prosedur pengadilan dalam memverifikasi kebenaran izin poligami, serta studi komparatif perbedaan praktik ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Izin Poligami Dari Istri Di Pengadilan Dalam Perspektif Mashlahah Mursalah: Penelitian lanjutan dapat fokus pada analisis dampak psikologis poligami terhadap istri yang memberikan izin secara terpaksa, evaluasi efektivitas prosedur pengadilan dalam memverifikasi kebenaran izin poligami, serta studi komparatif perbedaan praktik poligami di daerah dengan tingkat pendidikan dan kesadaran hukum yang berbeda. Penelitian juga bisa menggali faktor budaya dan sosial yang memengaruhi keputusan istri dalam memberikan izin poligami. Selain itu, penting untuk mengeksplorasi alternatif hukum yang lebih protektif terhadap hak istri dalam konteks poligami, seperti mekanisme pemantauan keadilan suami setelah pemberian izin. Penelitian ini bisa dilakukan dengan metode kualitatif melalui wawancara mendalam atau survei terstruktur di berbagai wilayah Indonesia.. Dari uraian di atas, izin istri bagi seorang suami yang hendak berpoligami merupakan persyaratan untuk mendapatkan ketetapan oleh pengadilan.Namun, izin itu semestinya tidak hanya berupa izin tertulis saja melainkan harus juga dibuktikan dengan kesaksian langsung di depan persidangan.Dari perspektif mashlahah mursalah, izin dari istri termasuk bagian yang dharuriyah (mutlak) bagi hakim dalam mempertimbangkan permohonan poligami Artikel ini hendak melihat aturan hukum perihal perlunya izin dari istri bagi pria yang akan berpoligami dari perspektif mashlahah mursalah. Satu di antara persyaratan dalam acara persidangan ialah perlunya pengadilan mendapatkan keterangan izin dari istri serta perlu memeriksa dan klarifikasi dari istri yang memberikan izin. Dalam penelitian ini disimpulkan bahwa izin dari istri yang disampaikan di hadapan persidangan merupakan kebutuhan pokok (mashlahah hajiyah) untuk melindungi kebutuhan mutlak (mashlahah daruriyah) yang berupa kebahagiaan dalam rumah tangga.... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/3/0/izin-poligami-keluarga-hak-istri-anak-pengadilan-a-thumb-dceed.webp" title="JURIS - Izin Poligami Dari Istri Di Pengadilan Dalam Perspektif Mashlahah Mursalah" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/0/izin-poligami-keluarga-hak-istri-anak-pengadilan-a-thumb-dceed.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/0/izin-poligami-keluarga-hak-istri-anak-pengadilan-a-thumb-dceed.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/0/izin-poligami-keluarga-hak-istri-anak-pengadilan-a-thumb-dceed.webp 1x" title="JURIS - Izin Poligami Dari Istri Di Pengadilan Dalam Perspektif Mashlahah Mursalah" alt="JURIS - Izin Poligami Dari Istri Di Pengadilan Dalam Perspektif Mashlahah Mursalah" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/3/0/izin-poligami-keluarga-hak-istri-anak-pengadilan-a-thumb-ecd7a.webp" title="JURIS - Izin Poligami Dari Istri Di Pengadilan Dalam Perspektif Mashlahah Mursalah" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/0/izin-poligami-keluarga-hak-istri-anak-pengadilan-a-thumb-ecd7a.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/0/izin-poligami-keluarga-hak-istri-anak-pengadilan-a-thumb-ecd7a.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/0/izin-poligami-keluarga-hak-istri-anak-pengadilan-a-thumb-ecd7a.webp 1x" title="JURIS - Izin Poligami Dari Istri Di Pengadilan Dalam Perspektif Mashlahah Mursalah" alt="JURIS - Izin Poligami Dari Istri Di Pengadilan Dalam Perspektif Mashlahah Mursalah" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/3/0/izin-poligami-keluarga-hak-istri-anak-pengadilan-a-thumb-89bc9.webp" title="JURIS - Izin Poligami Dari Istri Di Pengadilan Dalam Perspektif Mashlahah Mursalah" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/0/izin-poligami-keluarga-hak-istri-anak-pengadilan-a-thumb-89bc9.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/0/izin-poligami-keluarga-hak-istri-anak-pengadilan-a-thumb-89bc9.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/0/izin-poligami-keluarga-hak-istri-anak-pengadilan-a-thumb-89bc9.webp 1x" title="JURIS - Izin Poligami Dari Istri Di Pengadilan Dalam Perspektif Mashlahah Mursalah" alt="JURIS - Izin Poligami Dari Istri Di Pengadilan Dalam Perspektif Mashlahah Mursalah" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-67370-izin-poligami-keluarga-hak-istri-ana" title="JURIS - Izin Poligami Dari Istri Di Pengadilan Dalam Perspektif Mashlahah Mursalah" target="_blank">Izin Poligami Dari Istri Di Pengadilan Dalam Perspektif Mashlahah Mursalah</a>: Penelitian lanjutan dapat fokus pada analisis dampak psikologis poligami terhadap istri yang memberikan izin secara terpaksa, evaluasi efektivitas prosedur pengadilan dalam memverifikasi kebenaran izin poligami, serta studi komparatif perbedaan praktik poligami di daerah dengan tingkat pendidikan dan kesadaran hukum yang berbeda. Penelitian juga bisa menggali faktor budaya dan sosial yang memengaruhi keputusan istri dalam memberikan izin poligami. Selain itu, penting untuk mengeksplorasi alternatif hukum yang lebih protektif terhadap hak istri dalam konteks poligami, seperti mekanisme pemantauan keadilan suami setelah pemberian izin. Penelitian ini bisa dilakukan dengan metode kualitatif melalui wawancara mendalam atau survei terstruktur di berbagai wilayah Indonesia..
<br>Dari uraian di atas, izin istri bagi seorang suami yang hendak berpoligami merupakan persyaratan untuk mendapatkan ketetapan oleh pengadilan.Namun, izin itu semestinya tidak hanya berupa izin tertulis saja melainkan harus juga dibuktikan dengan kesaksian langsung di depan persidangan.Dari perspektif mashlahah mursalah, izin dari istri termasuk bagian yang dharuriyah (mutlak) bagi hakim dalam mempertimbangkan permohonan poligami
<br>Artikel ini hendak melihat aturan hukum perihal perlunya izin dari istri bagi pria yang akan berpoligami dari perspektif mashlahah mursalah. Satu di antara persyaratan dalam acara persidangan ialah perlunya pengadilan mendapatkan keterangan izin dari istri serta perlu memeriksa dan klarifikasi dari istri yang memberikan izin. Dalam penelitian ini disimpulkan bahwa izin dari istri yang disampaikan di hadapan persidangan merupakan kebutuhan pokok (mashlahah hajiyah) untuk melindungi kebutuhan mutlak (mashlahah daruriyah) yang berupa kebahagiaan dalam rumah tangga....
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/3/0/izin-poligami-keluarga-hak-istri-anak-pengadilan-a-thumb-dceed.webp" type="image/webp" length="88454" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/3/0/izin-poligami-keluarga-hak-istri-anak-pengadilan-a-thumb-dceed.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/0/izin-poligami-keluarga-hak-istri-anak-pengadilan-a-thumb-ecd7a.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/0/izin-poligami-keluarga-hak-istri-anak-pengadilan-a-thumb-89bc9.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1629-stain-kepri.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-8357-perada.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Pengaruh Persepsi Guru Tentang Kredibilitas Kepala Sekolah Terhadap Peningkatan Kinerja Profesionalnya ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Pengaruh Persepsi Guru Tentang Kredibilitas Kepala Sekolah Terhadap Peningkatan Kinerja Profesionalnya ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Pengaruh Persepsi Guru Tentang Kredibilitas Kepala Sekolah Terhadap Peningkatan Kinerja Profesionalnya ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-67372-kinerja-guru-manajemen-sekolah-persepsi</link>
	<guid isPermaLink="false">7f125ec53c58ac7e48bccfee5c64681f</guid>
	<pubDate>Sun, 20 Sep 2026 07:36:04 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ main content ]]></category>
	<category><![CDATA[ garasi bet ]]></category>
	<category><![CDATA[ slot gacor ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[bet,content,gacor,garasi,main,slot]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ 1) Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi faktor-faktor psikologis lain yang memengaruhi persepsi guru terhadap kepala sekolah, seperti tingkat kepuasan kerja atau motivasi intrinsik. 2) Mempelajari peran teknologi dalam meningkatkan komunikasi antara ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Pengaruh Persepsi Guru Tentang Kredibilitas Kepala Sekolah Terhadap Peningkatan Kinerja Profesionalnya: 1) Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi faktor-faktor psikologis lain yang memengaruhi persepsi guru terhadap kepala sekolah, seperti tingkat kepuasan kerja atau motivasi intrinsik. 2) Mempelajari peran teknologi dalam meningkatkan komunikasi antara kepala sekolah dan guru, misalnya melalui platform digital untuk membangun kepercayaan dan transparansi. 3) Mengembangkan model kepemimpinan yang lebih inklusif dengan melibatkan guru dalam pengambilan keputusan, sehingga meningkatkan partisipasi dan keterlibatan mereka dalam proses manajemen sekolah.. Guru memiliki peran penting dalam mencapai tujuan pendidikan ideografik dan nomotetik.Keberadaannya tidak lepas dari korelasi yang baik dengan pimpinan, yaitu kepala sekolah.Dalam analisis data atas sampel penelitian ini, diketahui bahwa persepsi guru terhadap kredibilitas kepala sekolah mempengaruhi kinerja guru itu sendiri.Guru di MA Darul Falah masih menilai kredibilitas kepala sekolah cukup baik sehingga motivasi kerjanya juga masih membaik Kinerja guru sering kali dipengaruhi oleh pola kepemimpinan kepala sekolah. Kepala sekolah dalam bersikap dan berkomunikasi sangat dipengaruhi oleh faktor internal pribadinya maupun faktor eksternal. Setiap sikap dan pola komunikasi yang digunakan oleh kepala sekolah akan memunculkan persepsi dari masing-masing guru yang akan memunculkan sikap lebih lanjut. Dalam penelitian ini, studi kasus dilakukan terhadap guru-guru MA Darul Falah Batam dengan fokus pada pengaruh persepsi guru tentang kredibelitas kepala sekolah dalam peningkatan kinerjanya menggunakan metode kuantitatif. Dari hasil penelitian, para guru masih memberikan nilai bagus atas kredibelitas kepala sekolah. Kepercayaan itu terbangun karena pola komunikasi dan gaya... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/a/9/kinerja-guru-manajemen-sekolah-persepsi-motivasi-i-thumb-7a6a6.webp" title="JURIS - Pengaruh Persepsi Guru Tentang Kredibilitas Kepala Sekolah Terhadap Peningkatan Kinerja Profesionalnya" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/9/kinerja-guru-manajemen-sekolah-persepsi-motivasi-i-thumb-7a6a6.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/9/kinerja-guru-manajemen-sekolah-persepsi-motivasi-i-thumb-7a6a6.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/9/kinerja-guru-manajemen-sekolah-persepsi-motivasi-i-thumb-7a6a6.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Persepsi Guru Tentang Kredibilitas Kepala Sekolah Terhadap Peningkatan Kinerja Profesionalnya" alt="JURIS - Pengaruh Persepsi Guru Tentang Kredibilitas Kepala Sekolah Terhadap Peningkatan Kinerja Profesionalnya" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/a/9/kinerja-guru-manajemen-sekolah-persepsi-motivasi-i-thumb-6da3f.webp" title="JURIS - Pengaruh Persepsi Guru Tentang Kredibilitas Kepala Sekolah Terhadap Peningkatan Kinerja Profesionalnya" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/9/kinerja-guru-manajemen-sekolah-persepsi-motivasi-i-thumb-6da3f.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/9/kinerja-guru-manajemen-sekolah-persepsi-motivasi-i-thumb-6da3f.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/9/kinerja-guru-manajemen-sekolah-persepsi-motivasi-i-thumb-6da3f.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Persepsi Guru Tentang Kredibilitas Kepala Sekolah Terhadap Peningkatan Kinerja Profesionalnya" alt="JURIS - Pengaruh Persepsi Guru Tentang Kredibilitas Kepala Sekolah Terhadap Peningkatan Kinerja Profesionalnya" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/a/9/kinerja-guru-manajemen-sekolah-persepsi-motivasi-i-thumb-f213a.webp" title="JURIS - Pengaruh Persepsi Guru Tentang Kredibilitas Kepala Sekolah Terhadap Peningkatan Kinerja Profesionalnya" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/9/kinerja-guru-manajemen-sekolah-persepsi-motivasi-i-thumb-f213a.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/9/kinerja-guru-manajemen-sekolah-persepsi-motivasi-i-thumb-f213a.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/9/kinerja-guru-manajemen-sekolah-persepsi-motivasi-i-thumb-f213a.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Persepsi Guru Tentang Kredibilitas Kepala Sekolah Terhadap Peningkatan Kinerja Profesionalnya" alt="JURIS - Pengaruh Persepsi Guru Tentang Kredibilitas Kepala Sekolah Terhadap Peningkatan Kinerja Profesionalnya" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-67372-kinerja-guru-manajemen-sekolah-persepsi" title="JURIS - Pengaruh Persepsi Guru Tentang Kredibilitas Kepala Sekolah Terhadap Peningkatan Kinerja Profesionalnya" target="_blank">Pengaruh Persepsi Guru Tentang Kredibilitas Kepala Sekolah Terhadap Peningkatan Kinerja Profesionalnya</a>: 1) Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi faktor-faktor psikologis lain yang memengaruhi persepsi guru terhadap kepala sekolah, seperti tingkat kepuasan kerja atau motivasi intrinsik. 2) Mempelajari peran teknologi dalam meningkatkan komunikasi antara kepala sekolah dan guru, misalnya melalui platform digital untuk membangun kepercayaan dan transparansi. 3) Mengembangkan model kepemimpinan yang lebih inklusif dengan melibatkan guru dalam pengambilan keputusan, sehingga meningkatkan partisipasi dan keterlibatan mereka dalam proses manajemen sekolah..
<br>Guru memiliki peran penting dalam mencapai tujuan pendidikan ideografik dan nomotetik.Keberadaannya tidak lepas dari korelasi yang baik dengan pimpinan, yaitu kepala sekolah.Dalam analisis data atas sampel penelitian ini, diketahui bahwa persepsi guru terhadap kredibilitas kepala sekolah mempengaruhi kinerja guru itu sendiri.Guru di MA Darul Falah masih menilai kredibilitas kepala sekolah cukup baik sehingga motivasi kerjanya juga masih membaik
<br>Kinerja guru sering kali dipengaruhi oleh pola kepemimpinan kepala sekolah. Kepala sekolah dalam bersikap dan berkomunikasi sangat dipengaruhi oleh faktor internal pribadinya maupun faktor eksternal. Setiap sikap dan pola komunikasi yang digunakan oleh kepala sekolah akan memunculkan persepsi dari masing-masing guru yang akan memunculkan sikap lebih lanjut. Dalam penelitian ini, studi kasus dilakukan terhadap guru-guru MA Darul Falah Batam dengan fokus pada pengaruh persepsi guru tentang kredibelitas kepala sekolah dalam peningkatan kinerjanya menggunakan metode kuantitatif. Dari hasil penelitian, para guru masih memberikan nilai bagus atas kredibelitas kepala sekolah. Kepercayaan itu terbangun karena pola komunikasi dan gaya...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/a/9/kinerja-guru-manajemen-sekolah-persepsi-motivasi-i-thumb-6da3f.webp" type="image/webp" length="94926" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/a/9/kinerja-guru-manajemen-sekolah-persepsi-motivasi-i-thumb-7a6a6.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/9/kinerja-guru-manajemen-sekolah-persepsi-motivasi-i-thumb-6da3f.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/9/kinerja-guru-manajemen-sekolah-persepsi-motivasi-i-thumb-f213a.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1629-stain-kepri.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-8357-perada.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Think Pair Share with Authentic Pictures in Reading Comprehension Class ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Think Pair Share with Authentic Pictures in Reading Comprehension Class ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Think Pair Share with Authentic Pictures in Reading Comprehension Class ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-67359-pair-share-karakter-positif-siswa-kooperatif-think</link>
	<guid isPermaLink="false">e2fea5f0d92c85f81ec7a8a0424917a4</guid>
	<pubDate>Sun, 20 Sep 2026 07:32:12 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ etalase file akademik ]]></category>
	<category><![CDATA[ etalase pdf jurnal ]]></category>
	<category><![CDATA[ kompilasi jurnal akademik ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[akademik,etalase,file,jurnal,kompilasi,pdf]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian, berikut adalah beberapa saran untuk penelitian lanjutan:1. Mengembangkan teknik Think Pair Share dengan menggunakan gambar otentik yang lebih beragam dan menarik, sehingga dapat meningkatkan motivasi siswa dalam membaca.2. ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Think Pair Share with Authentic Pictures in Reading Comprehension Class: Berdasarkan hasil penelitian, berikut adalah beberapa saran untuk penelitian lanjutan:1. Mengembangkan teknik Think Pair Share dengan menggunakan gambar otentik yang lebih beragam dan menarik, sehingga dapat meningkatkan motivasi siswa dalam membaca.2. Menerapkan teknik ini pada kelas dengan tingkat kemampuan membaca yang berbeda-beda, untuk melihat apakah ada perbedaan hasil antara siswa dengan kemampuan awal yang tinggi dan rendah.3. Meneliti efek jangka panjang dari penggunaan Think Pair Share dengan gambar otentik, apakah kemampuan membaca siswa tetap terjaga atau bahkan meningkat setelah beberapa waktu.4. Menganalisis apakah teknik ini dapat diterapkan pada materi bacaan yang lebih kompleks atau tingkat kesulitan yang lebih tinggi.5. Mengkaji dampak penggunaan Think Pair Share dengan gambar otentik terhadap kemampuan siswa dalam memahami teks secara kritis dan menganalisis informasi.. Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas untuk meningkatkan kemampuan membaca siswa kelas VIII E SMP Negeri 3 Sukawati.Hasil penelitian menunjukkan bahwa teknik Think Pair Share dengan gambar otentik dapat meningkatkan kemampuan membaca siswa.Skor tes awal menunjukkan bahwa kemampuan membaca siswa masih rendah, dengan tidak ada siswa yang mencapai nilai minimal kelulusan yaitu 70.Setelah dua siklus penelitian, skor tes akhir menunjukkan peningkatan signifikan, dengan 33 dari 38 siswa mencapai nilai minimal kelulusan.Angket juga menunjukkan respon positif siswa terhadap teknik ini.Penelitian ini memberikan bukti empiris tentang manfaat Think Pair Share dengan gambar otentik dalam mengajar kemampuan membaca Penelitian ini dilakukan berdasarkan hasil observasi dan tes awal yang menunjukkan bahwa siswa SMPN 3 Sukawati mengalami kesulitan dalam kemampuan membaca, terutama dalam mengidentifikasi informasi umum, informasi khusus, makna tekstual, dan makna rujukan. Penelitian ini melibatkan 38 siswa dalam dua siklus. Instrumen penelitian meliputi tes dan angket. Data dianalisis dengan membandingkan skor tes awal dan tes akhir. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan skor yang signifikan, yaitu dari 52,10 (tes awal) menjadi 65,07 (siklus I) dan 80,07 (siklus II). Angket juga menunjukkan respon positif siswa terhadap penggunaan Think Pair Share dengan gambar otentik dalam kelas membaca. Penelitian ini memberikan bukti empiris tentang bagaimana Think Pair Share dengan gambar otentik dapat digunakan untuk mengajar kemampuan membaca... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/5/9/pair-share-karakter-positif-siswa-kooperatif-think-thumb-8ff50.webp" title="JURIS - Think Pair Share with Authentic Pictures in Reading Comprehension Class" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/9/pair-share-karakter-positif-siswa-kooperatif-think-thumb-8ff50.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/9/pair-share-karakter-positif-siswa-kooperatif-think-thumb-8ff50.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/9/pair-share-karakter-positif-siswa-kooperatif-think-thumb-8ff50.webp 1x" title="JURIS - Think Pair Share with Authentic Pictures in Reading Comprehension Class" alt="JURIS - Think Pair Share with Authentic Pictures in Reading Comprehension Class" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/5/9/pair-share-karakter-positif-siswa-kooperatif-think-thumb-780ad.webp" title="JURIS - Think Pair Share with Authentic Pictures in Reading Comprehension Class" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/9/pair-share-karakter-positif-siswa-kooperatif-think-thumb-780ad.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/9/pair-share-karakter-positif-siswa-kooperatif-think-thumb-780ad.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/9/pair-share-karakter-positif-siswa-kooperatif-think-thumb-780ad.webp 1x" title="JURIS - Think Pair Share with Authentic Pictures in Reading Comprehension Class" alt="JURIS - Think Pair Share with Authentic Pictures in Reading Comprehension Class" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/5/9/pair-share-karakter-positif-siswa-kooperatif-think-thumb-e2e2b.webp" title="JURIS - Think Pair Share with Authentic Pictures in Reading Comprehension Class" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/9/pair-share-karakter-positif-siswa-kooperatif-think-thumb-e2e2b.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/9/pair-share-karakter-positif-siswa-kooperatif-think-thumb-e2e2b.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/9/pair-share-karakter-positif-siswa-kooperatif-think-thumb-e2e2b.webp 1x" title="JURIS - Think Pair Share with Authentic Pictures in Reading Comprehension Class" alt="JURIS - Think Pair Share with Authentic Pictures in Reading Comprehension Class" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-67359-pair-share-karakter-positif-siswa-kooperatif-think" title="JURIS - Think Pair Share with Authentic Pictures in Reading Comprehension Class" target="_blank">Think Pair Share with Authentic Pictures in Reading Comprehension Class</a>: Berdasarkan hasil penelitian, berikut adalah beberapa saran untuk penelitian lanjutan:1. Mengembangkan teknik Think Pair Share dengan menggunakan gambar otentik yang lebih beragam dan menarik, sehingga dapat meningkatkan motivasi siswa dalam membaca.2. Menerapkan teknik ini pada kelas dengan tingkat kemampuan membaca yang berbeda-beda, untuk melihat apakah ada perbedaan hasil antara siswa dengan kemampuan awal yang tinggi dan rendah.3. Meneliti efek jangka panjang dari penggunaan Think Pair Share dengan gambar otentik, apakah kemampuan membaca siswa tetap terjaga atau bahkan meningkat setelah beberapa waktu.4. Menganalisis apakah teknik ini dapat diterapkan pada materi bacaan yang lebih kompleks atau tingkat kesulitan yang lebih tinggi.5. Mengkaji dampak penggunaan Think Pair Share dengan gambar otentik terhadap kemampuan siswa dalam memahami teks secara kritis dan menganalisis informasi..
<br>Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas untuk meningkatkan kemampuan membaca siswa kelas VIII E SMP Negeri 3 Sukawati.Hasil penelitian menunjukkan bahwa teknik Think Pair Share dengan gambar otentik dapat meningkatkan kemampuan membaca siswa.Skor tes awal menunjukkan bahwa kemampuan membaca siswa masih rendah, dengan tidak ada siswa yang mencapai nilai minimal kelulusan yaitu 70.Setelah dua siklus penelitian, skor tes akhir menunjukkan peningkatan signifikan, dengan 33 dari 38 siswa mencapai nilai minimal kelulusan.Angket juga menunjukkan respon positif siswa terhadap teknik ini.Penelitian ini memberikan bukti empiris tentang manfaat Think Pair Share dengan gambar otentik dalam mengajar kemampuan membaca
<br>Penelitian ini dilakukan berdasarkan hasil observasi dan tes awal yang menunjukkan bahwa siswa SMPN 3 Sukawati mengalami kesulitan dalam kemampuan membaca, terutama dalam mengidentifikasi informasi umum, informasi khusus, makna tekstual, dan makna rujukan. Penelitian ini melibatkan 38 siswa dalam dua siklus. Instrumen penelitian meliputi tes dan angket. Data dianalisis dengan membandingkan skor tes awal dan tes akhir. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan skor yang signifikan, yaitu dari 52,10 (tes awal) menjadi 65,07 (siklus I) dan 80,07 (siklus II). Angket juga menunjukkan respon positif siswa terhadap penggunaan Think Pair Share dengan gambar otentik dalam kelas membaca. Penelitian ini memberikan bukti empiris tentang bagaimana Think Pair Share dengan gambar otentik dapat digunakan untuk mengajar kemampuan membaca...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/5/9/pair-share-karakter-positif-siswa-kooperatif-think-thumb-e2e2b.webp" type="image/webp" length="104734" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/5/9/pair-share-karakter-positif-siswa-kooperatif-think-thumb-8ff50.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/5/9/pair-share-karakter-positif-siswa-kooperatif-think-thumb-780ad.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/5/9/pair-share-karakter-positif-siswa-kooperatif-think-thumb-e2e2b.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-388-ikip.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-2193-academic-journal-english-studies-ajoes.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ A Comparative Study Between Four Corners Strategy And Group Work Strategy On StudentsAo Speaking Ability ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ A Comparative Study Between Four Corners Strategy And Group Work Strategy On StudentsAo Speaking Ability ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ A Comparative Study Between Four Corners Strategy And Group Work Strategy On StudentsAo Speaking Ability ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-67366-mahasiswa-pendidikan-agama-islam-four-corners-grou</link>
	<guid isPermaLink="false">5cca1b32083f3ead92e6c2d6b92b0cbb</guid>
	<pubDate>Sun, 20 Sep 2026 07:28:28 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ main content ]]></category>
	<category><![CDATA[ garasi bet ]]></category>
	<category><![CDATA[ slot gacor ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[bet,content,gacor,garasi,main,slot]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat mengkaji pengaruh kombinasi Strategi Empat Sudut dengan metode pembelajaran berbasis teknologi untuk meningkatkan kemampuan berbicara. Selain itu, studi tentang dampak jangka panjang penggunaan strategi ini pada perkembangan ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - A Comparative Study Between Four Corners Strategy And Group Work Strategy On StudentsAo Speaking Ability: Penelitian lanjutan dapat mengkaji pengaruh kombinasi Strategi Empat Sudut dengan metode pembelajaran berbasis teknologi untuk meningkatkan kemampuan berbicara. Selain itu, studi tentang dampak jangka panjang penggunaan strategi ini pada perkembangan kompetensi komunikatif siswa dapat dilakukan. Terakhir, penelitian dapat mengembangkan strategi adaptif yang sesuai dengan karakteristik budaya lokal atau lingkungan belajar yang berbeda.. Strategi Empat Sudut menunjukkan peningkatan kemampuan berbicara yang lebih baik dibandingkan Strategi Kerja Kelompok, tetapi perbedaan signifikan tidak ditemukan.Kedua strategi ini berkontribusi positif pada pengembangan kemampuan berbicara siswa.Penelitian lanjutan dapat mengkaji efektivitas strategi ini dalam konteks pendidikan yang berbeda atau kombinasi dengan metode lain Penelitian ini bertujuan untuk membandingkan penggunaan Strategi Empat Sudut dan Strategi Kerja Kelompok terhadap kemampuan berbicara siswa. Penelitian ini dilakukan dengan desain komparatif kuantitatif pada 153 siswa semester pertama Sekolah Tinggi Agama Islam Sultan Abdurrahman Kepulauan Riau. Dua kelas diambil sebagai sampel, masing-masing 30 siswa. Tes berbicara dilakukan setelah tiga pertemuan pembelajaran. Hasil menunjukkan bahwa rata-rata skor siswa yang diajarkan dengan Strategi Empat Sudut lebih tinggi,... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/0/7/mahasiswa-pendidikan-agama-islam-four-corners-grou-thumb-e2fa6.webp" title="JURIS - A Comparative Study Between Four Corners Strategy And Group Work Strategy On StudentsAo Speaking Ability" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/0/7/mahasiswa-pendidikan-agama-islam-four-corners-grou-thumb-e2fa6.webp" data-src="https://cdn.juris.id/0/7/mahasiswa-pendidikan-agama-islam-four-corners-grou-thumb-e2fa6.webp" srcset="https://cdn.juris.id/0/7/mahasiswa-pendidikan-agama-islam-four-corners-grou-thumb-e2fa6.webp 1x" title="JURIS - A Comparative Study Between Four Corners Strategy And Group Work Strategy On StudentsAo Speaking Ability" alt="JURIS - A Comparative Study Between Four Corners Strategy And Group Work Strategy On StudentsAo Speaking Ability" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/0/7/mahasiswa-pendidikan-agama-islam-four-corners-grou-thumb-4eb15.webp" title="JURIS - A Comparative Study Between Four Corners Strategy And Group Work Strategy On StudentsAo Speaking Ability" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/0/7/mahasiswa-pendidikan-agama-islam-four-corners-grou-thumb-4eb15.webp" data-src="https://cdn.juris.id/0/7/mahasiswa-pendidikan-agama-islam-four-corners-grou-thumb-4eb15.webp" srcset="https://cdn.juris.id/0/7/mahasiswa-pendidikan-agama-islam-four-corners-grou-thumb-4eb15.webp 1x" title="JURIS - A Comparative Study Between Four Corners Strategy And Group Work Strategy On StudentsAo Speaking Ability" alt="JURIS - A Comparative Study Between Four Corners Strategy And Group Work Strategy On StudentsAo Speaking Ability" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/0/7/mahasiswa-pendidikan-agama-islam-four-corners-grou-thumb-6b434.webp" title="JURIS - A Comparative Study Between Four Corners Strategy And Group Work Strategy On StudentsAo Speaking Ability" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/0/7/mahasiswa-pendidikan-agama-islam-four-corners-grou-thumb-6b434.webp" data-src="https://cdn.juris.id/0/7/mahasiswa-pendidikan-agama-islam-four-corners-grou-thumb-6b434.webp" srcset="https://cdn.juris.id/0/7/mahasiswa-pendidikan-agama-islam-four-corners-grou-thumb-6b434.webp 1x" title="JURIS - A Comparative Study Between Four Corners Strategy And Group Work Strategy On StudentsAo Speaking Ability" alt="JURIS - A Comparative Study Between Four Corners Strategy And Group Work Strategy On StudentsAo Speaking Ability" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-67366-mahasiswa-pendidikan-agama-islam-four-corners-grou" title="JURIS - A Comparative Study Between Four Corners Strategy And Group Work Strategy On StudentsAo Speaking Ability" target="_blank">A Comparative Study Between Four Corners Strategy And Group Work Strategy On StudentsAo Speaking Ability</a>: Penelitian lanjutan dapat mengkaji pengaruh kombinasi Strategi Empat Sudut dengan metode pembelajaran berbasis teknologi untuk meningkatkan kemampuan berbicara. Selain itu, studi tentang dampak jangka panjang penggunaan strategi ini pada perkembangan kompetensi komunikatif siswa dapat dilakukan. Terakhir, penelitian dapat mengembangkan strategi adaptif yang sesuai dengan karakteristik budaya lokal atau lingkungan belajar yang berbeda..
<br>Strategi Empat Sudut menunjukkan peningkatan kemampuan berbicara yang lebih baik dibandingkan Strategi Kerja Kelompok, tetapi perbedaan signifikan tidak ditemukan.Kedua strategi ini berkontribusi positif pada pengembangan kemampuan berbicara siswa.Penelitian lanjutan dapat mengkaji efektivitas strategi ini dalam konteks pendidikan yang berbeda atau kombinasi dengan metode lain
<br>Penelitian ini bertujuan untuk membandingkan penggunaan Strategi Empat Sudut dan Strategi Kerja Kelompok terhadap kemampuan berbicara siswa. Penelitian ini dilakukan dengan desain komparatif kuantitatif pada 153 siswa semester pertama Sekolah Tinggi Agama Islam Sultan Abdurrahman Kepulauan Riau. Dua kelas diambil sebagai sampel, masing-masing 30 siswa. Tes berbicara dilakukan setelah tiga pertemuan pembelajaran. Hasil menunjukkan bahwa rata-rata skor siswa yang diajarkan dengan Strategi Empat Sudut lebih tinggi,...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/0/7/mahasiswa-pendidikan-agama-islam-four-corners-grou-thumb-e2fa6.webp" type="image/webp" length="65450" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/0/7/mahasiswa-pendidikan-agama-islam-four-corners-grou-thumb-e2fa6.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/0/7/mahasiswa-pendidikan-agama-islam-four-corners-grou-thumb-4eb15.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/0/7/mahasiswa-pendidikan-agama-islam-four-corners-grou-thumb-6b434.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1629-stain-kepri.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-8357-perada.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Improving Speaking Skill of the Eleventh Grade Students Through Three Steps Interview ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Improving Speaking Skill of the Eleventh Grade Students Through Three Steps Interview ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Improving Speaking Skill of the Eleventh Grade Students Through Three Steps Interview ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-67363-siswa-ber-motivasi-kelas-mahasiswa-lembar-ob</link>
	<guid isPermaLink="false">cac4814df33e247c0136c6cb2faa8ab1</guid>
	<pubDate>Sun, 20 Sep 2026 07:02:31 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ kompilasi jurnal akademik ]]></category>
	<category><![CDATA[ direktori jurnal akademik ]]></category>
	<category><![CDATA[ direktori pdf jurnal ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[akademik,direktori,jurnal,kompilasi,pdf]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian ini, saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan antara lain: 1) Mempelajari efektivitas Three-Step Interview dalam konteks pendidikan berbeda seperti sekolah swasta atau daerah lain untuk memperluas generalisasi hasil. ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Improving Speaking Skill of the Eleventh-Grade Students Through Three Steps Interview: Berdasarkan hasil penelitian ini, saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan antara lain: 1) Mempelajari efektivitas Three-Step Interview dalam konteks pendidikan berbeda seperti sekolah swasta atau daerah lain untuk memperluas generalisasi hasil. 2) Meneliti dampak jangka panjang metode ini terhadap keterampilan berbicara siswa setelah beberapa semester. 3) Membandingkan Three-Step Interview dengan metode pembelajaran berbasis teknologi untuk mengevaluasi efisiensi dan keunggulan masing-masing pendekatan dalam meningkatkan keterampilan berbicara.. Penelitian ini menunjukkan bahwa metode Three Step Interview efektif dalam meningkatkan kepercayaan diri dan keterampilan berbicara siswa kelas XI.Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan setelah penerapan metode ini.Siswa menunjukkan respons positif terhadap penggunaan Three Step Interview sebagai strategi pembelajaran Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kepercayaan diri siswa dalam keterampilan berbicara dengan menggunakan Three Step Interview di kelas XI SMA Negeri 8 Denpasar. Penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang diambil dari desain Kemmis dan McTaggarat. Penelitian ini diselesaikan dalam satu siklus yang terdiri dari empat tahapan, yaitu: perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subyek penelitian ini adalah kelas XI IPA 2 yang berjumlah 48 siswa. Metode penelitian ini adalah Three Step Interview yang terdiri dari beberapa tahapan; a) siswa membentuk kelompok yang terdiri dari 4 orang, b) guru memberikan topik kepada siswa, c) siswa berpasangan, satu pewawancara dan yang lainnya adalah pewawancara, d) siswa... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/c/d/siswa-ber-motivasi-kelas-mahasiswa-lembar-observas-thumb-9585a.webp" title="JURIS - Improving Speaking Skill of the Eleventh-Grade Students Through Three Steps Interview" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/d/siswa-ber-motivasi-kelas-mahasiswa-lembar-observas-thumb-9585a.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/d/siswa-ber-motivasi-kelas-mahasiswa-lembar-observas-thumb-9585a.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/d/siswa-ber-motivasi-kelas-mahasiswa-lembar-observas-thumb-9585a.webp 1x" title="JURIS - Improving Speaking Skill of the Eleventh-Grade Students Through Three Steps Interview" alt="JURIS - Improving Speaking Skill of the Eleventh-Grade Students Through Three Steps Interview" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/c/d/siswa-ber-motivasi-kelas-mahasiswa-lembar-observas-thumb-80e5e.webp" title="JURIS - Improving Speaking Skill of the Eleventh-Grade Students Through Three Steps Interview" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/d/siswa-ber-motivasi-kelas-mahasiswa-lembar-observas-thumb-80e5e.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/d/siswa-ber-motivasi-kelas-mahasiswa-lembar-observas-thumb-80e5e.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/d/siswa-ber-motivasi-kelas-mahasiswa-lembar-observas-thumb-80e5e.webp 1x" title="JURIS - Improving Speaking Skill of the Eleventh-Grade Students Through Three Steps Interview" alt="JURIS - Improving Speaking Skill of the Eleventh-Grade Students Through Three Steps Interview" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/c/d/siswa-ber-motivasi-kelas-mahasiswa-lembar-observas-thumb-83bd2.webp" title="JURIS - Improving Speaking Skill of the Eleventh-Grade Students Through Three Steps Interview" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/d/siswa-ber-motivasi-kelas-mahasiswa-lembar-observas-thumb-83bd2.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/d/siswa-ber-motivasi-kelas-mahasiswa-lembar-observas-thumb-83bd2.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/d/siswa-ber-motivasi-kelas-mahasiswa-lembar-observas-thumb-83bd2.webp 1x" title="JURIS - Improving Speaking Skill of the Eleventh-Grade Students Through Three Steps Interview" alt="JURIS - Improving Speaking Skill of the Eleventh-Grade Students Through Three Steps Interview" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-67363-siswa-ber-motivasi-kelas-mahasiswa-lembar-ob" title="JURIS - Improving Speaking Skill of the Eleventh-Grade Students Through Three Steps Interview" target="_blank">Improving Speaking Skill of the Eleventh-Grade Students Through Three Steps Interview</a>: Berdasarkan hasil penelitian ini, saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan antara lain: 1) Mempelajari efektivitas Three-Step Interview dalam konteks pendidikan berbeda seperti sekolah swasta atau daerah lain untuk memperluas generalisasi hasil. 2) Meneliti dampak jangka panjang metode ini terhadap keterampilan berbicara siswa setelah beberapa semester. 3) Membandingkan Three-Step Interview dengan metode pembelajaran berbasis teknologi untuk mengevaluasi efisiensi dan keunggulan masing-masing pendekatan dalam meningkatkan keterampilan berbicara..
<br>Penelitian ini menunjukkan bahwa metode Three Step Interview efektif dalam meningkatkan kepercayaan diri dan keterampilan berbicara siswa kelas XI.Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan setelah penerapan metode ini.Siswa menunjukkan respons positif terhadap penggunaan Three Step Interview sebagai strategi pembelajaran
<br>Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kepercayaan diri siswa dalam keterampilan berbicara dengan menggunakan Three Step Interview di kelas XI SMA Negeri 8 Denpasar. Penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang diambil dari desain Kemmis dan McTaggarat. Penelitian ini diselesaikan dalam satu siklus yang terdiri dari empat tahapan, yaitu: perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subyek penelitian ini adalah kelas XI IPA 2 yang berjumlah 48 siswa. Metode penelitian ini adalah Three Step Interview yang terdiri dari beberapa tahapan; a) siswa membentuk kelompok yang terdiri dari 4 orang, b) guru memberikan topik kepada siswa, c) siswa berpasangan, satu pewawancara dan yang lainnya adalah pewawancara, d) siswa...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/c/d/siswa-ber-motivasi-kelas-mahasiswa-lembar-observas-thumb-9585a.webp" type="image/webp" length="148512" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/c/d/siswa-ber-motivasi-kelas-mahasiswa-lembar-observas-thumb-9585a.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/c/d/siswa-ber-motivasi-kelas-mahasiswa-lembar-observas-thumb-80e5e.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/c/d/siswa-ber-motivasi-kelas-mahasiswa-lembar-observas-thumb-83bd2.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-388-ikip.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-2193-academic-journal-english-studies-ajoes.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ A Correlational Study Between The Mastery Of Past Tense And The Ability Of Writing Recount Text ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ A Correlational Study Between The Mastery Of Past Tense And The Ability Of Writing Recount Text ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ A Correlational Study Between The Mastery Of Past Tense And The Ability Of Writing Recount Text ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-67381-korelasi-past-tense-penguasaan-teks-recount-r</link>
	<guid isPermaLink="false">70de467fcd898b6976286efc33de45b5</guid>
	<pubDate>Sun, 20 Sep 2026 06:54:23 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ esa combined ]]></category>
	<category><![CDATA[ komang sinta ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[combined,esa,komang,sinta]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat mengkaji pengaruh tenses lain terhadap kemampuan menulis teks. Penelitian juga dapat mengeksplorasi metode pembelajaran past tense yang lebih efektif. Selain itu, studi tentang dampak jangka panjang penguasaan past tense terhadap ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - A Correlational Study Between The Mastery Of Past Tense And The Ability Of Writing Recount Text: Penelitian lanjutan dapat mengkaji pengaruh tenses lain terhadap kemampuan menulis teks. Penelitian juga dapat mengeksplorasi metode pembelajaran past tense yang lebih efektif. Selain itu, studi tentang dampak jangka panjang penguasaan past tense terhadap keterampilan menulis siswa dapat dilakukan untuk memperdalam pemahaman tentang hubungan antara tata bahasa dan kompetensi menulis.. Penelitian ini menunjukkan adanya hubungan signifikan antara penguasaan past tense dan kemampuan menulis teks recount siswa kelas XII SMAN 1 Gianyar.Siswa dengan penguasaan past tense yang lebih baik memiliki kemampuan menulis teks recount yang lebih baik.Desain penelitian ini efektif, namun diperlukan data lebih luas untuk memperkuat hasil Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada hubungan positif antara penguasaan past tense dengan kemampuan menulis teks recount siswa kelas dua belas SMAN 1 Gianyar tahun ajaran 2020-2021. Sampel penelitian ini berjumlah 75 siswa diambil secara random sampling dengan sistem undian. Dalam instrumen penelitian sampel diminta untuk menulis kalimat dalam teks recount dan tes konstruksi teks. Data yang diperoleh dianalisis secara statistik menggunakan analisis presequisit (uji normalitas dan homogenitas) dan korelasi Person Product moment serta uji-t. Terungkap bahwa hipotesis alternatif diterima dengan jelas. Artinya ada hubungan yang signifikan antara penguasaan past tense dengan kemampuan menulis teks recount siswa kelas XII SMAN 1 Ganyar tahun ajaran... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/4/1/korelasi-past-tense-penguasaan-teks-recount-siswa-thumb-a2ea7.webp" title="JURIS - A Correlational Study Between The Mastery Of Past Tense And The Ability Of Writing Recount Text" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/1/korelasi-past-tense-penguasaan-teks-recount-siswa-thumb-a2ea7.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/1/korelasi-past-tense-penguasaan-teks-recount-siswa-thumb-a2ea7.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/1/korelasi-past-tense-penguasaan-teks-recount-siswa-thumb-a2ea7.webp 1x" title="JURIS - A Correlational Study Between The Mastery Of Past Tense And The Ability Of Writing Recount Text" alt="JURIS - A Correlational Study Between The Mastery Of Past Tense And The Ability Of Writing Recount Text" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/4/1/korelasi-past-tense-penguasaan-teks-recount-siswa-thumb-862ca.webp" title="JURIS - A Correlational Study Between The Mastery Of Past Tense And The Ability Of Writing Recount Text" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/1/korelasi-past-tense-penguasaan-teks-recount-siswa-thumb-862ca.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/1/korelasi-past-tense-penguasaan-teks-recount-siswa-thumb-862ca.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/1/korelasi-past-tense-penguasaan-teks-recount-siswa-thumb-862ca.webp 1x" title="JURIS - A Correlational Study Between The Mastery Of Past Tense And The Ability Of Writing Recount Text" alt="JURIS - A Correlational Study Between The Mastery Of Past Tense And The Ability Of Writing Recount Text" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-67381-korelasi-past-tense-penguasaan-teks-recount-r" title="JURIS - A Correlational Study Between The Mastery Of Past Tense And The Ability Of Writing Recount Text" target="_blank">A Correlational Study Between The Mastery Of Past Tense And The Ability Of Writing Recount Text</a>: Penelitian lanjutan dapat mengkaji pengaruh tenses lain terhadap kemampuan menulis teks. Penelitian juga dapat mengeksplorasi metode pembelajaran past tense yang lebih efektif. Selain itu, studi tentang dampak jangka panjang penguasaan past tense terhadap keterampilan menulis siswa dapat dilakukan untuk memperdalam pemahaman tentang hubungan antara tata bahasa dan kompetensi menulis..
<br>Penelitian ini menunjukkan adanya hubungan signifikan antara penguasaan past tense dan kemampuan menulis teks recount siswa kelas XII SMAN 1 Gianyar.Siswa dengan penguasaan past tense yang lebih baik memiliki kemampuan menulis teks recount yang lebih baik.Desain penelitian ini efektif, namun diperlukan data lebih luas untuk memperkuat hasil
<br>Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada hubungan positif antara penguasaan past tense dengan kemampuan menulis teks recount siswa kelas dua belas SMAN 1 Gianyar tahun ajaran 2020-2021. Sampel penelitian ini berjumlah 75 siswa diambil secara random sampling dengan sistem undian. Dalam instrumen penelitian sampel diminta untuk menulis kalimat dalam teks recount dan tes konstruksi teks. Data yang diperoleh dianalisis secara statistik menggunakan analisis presequisit (uji normalitas dan homogenitas) dan korelasi Person Product moment serta uji-t. Terungkap bahwa hipotesis alternatif diterima dengan jelas. Artinya ada hubungan yang signifikan antara penguasaan past tense dengan kemampuan menulis teks recount siswa kelas XII SMAN 1 Ganyar tahun ajaran...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/4/1/korelasi-past-tense-penguasaan-teks-recount-siswa-thumb-862ca.webp" type="image/webp" length="96262" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/4/1/korelasi-past-tense-penguasaan-teks-recount-siswa-thumb-a2ea7.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/4/1/korelasi-past-tense-penguasaan-teks-recount-siswa-thumb-862ca.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-388-ikip.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-2193-academic-journal-english-studies-ajoes.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Kontekstualisasi Makna Dan Hak Hak Perempuan Dalam Alquran ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Kontekstualisasi Makna Dan Hak Hak Perempuan Dalam Alquran ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Kontekstualisasi Makna Dan Hak Hak Perempuan Dalam Alquran ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-67364-nilai-islam-ekonomi-politik-kurikulum</link>
	<guid isPermaLink="false">b446de3219a3834eacf10ce809167f9f</guid>
	<pubDate>Sun, 20 Sep 2026 06:51:32 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ main content ]]></category>
	<category><![CDATA[ garasi bet ]]></category>
	<category><![CDATA[ slot gacor ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[bet,content,gacor,garasi,main,slot]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat fokus pada analisis dampak interpretasi kontekstual Alquran terhadap peran gender modern, khususnya dalam masyarakat Indonesia. Selain itu, studi tentang peran perempuan dalam hukum islam dan bagaimana prinsip kesetaraan dalam ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Kontekstualisasi Makna Dan Hak-Hak Perempuan Dalam Alquran: Penelitian lanjutan dapat fokus pada analisis dampak interpretasi kontekstual Alquran terhadap peran gender modern, khususnya dalam masyarakat Indonesia. Selain itu, studi tentang peran perempuan dalam hukum islam dan bagaimana prinsip kesetaraan dalam Alquran dapat diterapkan dalam praktik kehidupan sehari-hari. Penelitian lain bisa mengeksplorasi hubungan antara perkembangan teknologi dan perubahan persepsi tentang hak-hak perempuan dalam perspektif islam. Hal ini penting karena teknologi memengaruhi cara masyarakat memahami dan menerapkan ajaran agama. Penelitian juga bisa mengkaji bagaimana pendidikan islam dapat diintegrasikan dengan prinsip kesetaraan gender untuk menciptakan generasi yang lebih inklusif. Selain itu, kajian tentang kontribusi perempuan dalam bidang politik islam, termasuk tantangan dan peluang yang mereka hadapi, bisa menjadi arah studi yang relevan. Penelitian tentang perbandingan antara ajaran islam dan sistem hukum modern dalam menjamin hak-hak perempuan juga layak dikembangkan. Hal ini bisa memberikan wawasan tentang harmonisasi antara nilai-nilai islam dan kebutuhan zaman. Penelitian tentang peran perempuan dalam pengambilan keputusan di tingkat keluarga dan masyarakat, serta bagaimana prinsip islam mendukung atau menghambat hal tersebut, juga bisa menjadi fokus studi. Selain itu, penelitian tentang pengaruh budaya lokal terhadap interpretasi ajaran islam tentang perempuan bisa memberikan perspektif yang lebih luas. Dengan demikian, studi-studi ini dapat membantu memperkaya pemahaman tentang hak-hak perempuan dalam islam dan mendorong pengembangan kebijakan yang lebih adil.. Kajian tentang gender tidak selalu menarik para peneliti untuk mentelaah lebih sekssama, apalagi berhubungan dengan Islam dan perempuan doktrin mendapatkan porsi penting karena ketentuan hukum Islam juga banyak membahasnya, tetapi dalam Alquran sendiri penyebutan untuk perempuan beberapa terma antaranya al-marAoah atau al-imraAoah, al-nisaAo, al-banat, al-untsa, atau menyebut nama tokoh atau pun perempuan menggunakan lambang tamarbutah.Kedewasaan ini pula yang menimbulkan konsekuensi kajian lebih lanjut sebab akan melahirkan karakteristik dan kategori sendiri.Berdasarkan karakternya, dalam Alquran disebutkan wanita shalehah, wanita pejuang, penyabar, setia, durhaka, penghianat, penggoda dan sebagainya.Yang tidak kalah penting, Alquran hanya membedakan persalan perempuan dan laki-laki pada hal kodrati saja, sedangkan pada urusan lainnya, justru perempuan mendapatkan keistimewaan sebagai pengangkatan derajat Kajian gender dalam Islam selalu menjadi perhatian karena banyak yang menuduh bahwa agama--termasuk Islam--kerap kali dituding tidak pro terhadap perempuan. Artikel ini hendak melihat perihal pemaknaan atas terma Alquran tentang perempuan. Dalam penelitian ini, ada banyak kosa kata yang diterdapat dalam Alquran untuk menyebut perempuan, setidaknya ada empat kata yakni nisaAo, marAoah, untsa dan banat. Tiga yang pertama merujuk pada perempuan dewasa dan memiliki kerakteristik tersendiri ketika digunakan dalam ayat. Kedewasaan ini pula yang menimbulkan konsekuensi kajian lebih lanjut sebab akan melahirkan karakteristik dan kategori untu perempuan itu sendiri. Berdasarkan... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/a/9/nilai-nilai-islam-ekonomi-politik-kurikulum-pendid-thumb-917ed.webp" title="JURIS - Kontekstualisasi Makna Dan Hak-Hak Perempuan Dalam Alquran" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/9/nilai-nilai-islam-ekonomi-politik-kurikulum-pendid-thumb-917ed.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/9/nilai-nilai-islam-ekonomi-politik-kurikulum-pendid-thumb-917ed.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/9/nilai-nilai-islam-ekonomi-politik-kurikulum-pendid-thumb-917ed.webp 1x" title="JURIS - Kontekstualisasi Makna Dan Hak-Hak Perempuan Dalam Alquran" alt="JURIS - Kontekstualisasi Makna Dan Hak-Hak Perempuan Dalam Alquran" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/a/9/nilai-nilai-islam-ekonomi-politik-kurikulum-pendid-thumb-2d774.webp" title="JURIS - Kontekstualisasi Makna Dan Hak-Hak Perempuan Dalam Alquran" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/9/nilai-nilai-islam-ekonomi-politik-kurikulum-pendid-thumb-2d774.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/9/nilai-nilai-islam-ekonomi-politik-kurikulum-pendid-thumb-2d774.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/9/nilai-nilai-islam-ekonomi-politik-kurikulum-pendid-thumb-2d774.webp 1x" title="JURIS - Kontekstualisasi Makna Dan Hak-Hak Perempuan Dalam Alquran" alt="JURIS - Kontekstualisasi Makna Dan Hak-Hak Perempuan Dalam Alquran" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/a/9/nilai-nilai-islam-ekonomi-politik-kurikulum-pendid-thumb-299a2.webp" title="JURIS - Kontekstualisasi Makna Dan Hak-Hak Perempuan Dalam Alquran" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/9/nilai-nilai-islam-ekonomi-politik-kurikulum-pendid-thumb-299a2.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/9/nilai-nilai-islam-ekonomi-politik-kurikulum-pendid-thumb-299a2.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/9/nilai-nilai-islam-ekonomi-politik-kurikulum-pendid-thumb-299a2.webp 1x" title="JURIS - Kontekstualisasi Makna Dan Hak-Hak Perempuan Dalam Alquran" alt="JURIS - Kontekstualisasi Makna Dan Hak-Hak Perempuan Dalam Alquran" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-67364-nilai-islam-ekonomi-politik-kurikulum" title="JURIS - Kontekstualisasi Makna Dan Hak-Hak Perempuan Dalam Alquran" target="_blank">Kontekstualisasi Makna Dan Hak-Hak Perempuan Dalam Alquran</a>: Penelitian lanjutan dapat fokus pada analisis dampak interpretasi kontekstual Alquran terhadap peran gender modern, khususnya dalam masyarakat Indonesia. Selain itu, studi tentang peran perempuan dalam hukum islam dan bagaimana prinsip kesetaraan dalam Alquran dapat diterapkan dalam praktik kehidupan sehari-hari. Penelitian lain bisa mengeksplorasi hubungan antara perkembangan teknologi dan perubahan persepsi tentang hak-hak perempuan dalam perspektif islam. Hal ini penting karena teknologi memengaruhi cara masyarakat memahami dan menerapkan ajaran agama. Penelitian juga bisa mengkaji bagaimana pendidikan islam dapat diintegrasikan dengan prinsip kesetaraan gender untuk menciptakan generasi yang lebih inklusif. Selain itu, kajian tentang kontribusi perempuan dalam bidang politik islam, termasuk tantangan dan peluang yang mereka hadapi, bisa menjadi arah studi yang relevan. Penelitian tentang perbandingan antara ajaran islam dan sistem hukum modern dalam menjamin hak-hak perempuan juga layak dikembangkan. Hal ini bisa memberikan wawasan tentang harmonisasi antara nilai-nilai islam dan kebutuhan zaman. Penelitian tentang peran perempuan dalam pengambilan keputusan di tingkat keluarga dan masyarakat, serta bagaimana prinsip islam mendukung atau menghambat hal tersebut, juga bisa menjadi fokus studi. Selain itu, penelitian tentang pengaruh budaya lokal terhadap interpretasi ajaran islam tentang perempuan bisa memberikan perspektif yang lebih luas. Dengan demikian, studi-studi ini dapat membantu memperkaya pemahaman tentang hak-hak perempuan dalam islam dan mendorong pengembangan kebijakan yang lebih adil..
<br>Kajian tentang gender tidak selalu menarik para peneliti untuk mentelaah lebih sekssama, apalagi berhubungan dengan Islam dan perempuan doktrin mendapatkan porsi penting karena ketentuan hukum Islam juga banyak membahasnya, tetapi dalam Alquran sendiri penyebutan untuk perempuan beberapa terma antaranya al-marAoah atau al-imraAoah, al-nisaAo, al-banat, al-untsa, atau menyebut nama tokoh atau pun perempuan menggunakan lambang tamarbutah.Kedewasaan ini pula yang menimbulkan konsekuensi kajian lebih lanjut sebab akan melahirkan karakteristik dan kategori sendiri.Berdasarkan karakternya, dalam Alquran disebutkan wanita shalehah, wanita pejuang, penyabar, setia, durhaka, penghianat, penggoda dan sebagainya.Yang tidak kalah penting, Alquran hanya membedakan persalan perempuan dan laki-laki pada hal kodrati saja, sedangkan pada urusan lainnya, justru perempuan mendapatkan keistimewaan sebagai pengangkatan derajat
<br>Kajian gender dalam Islam selalu menjadi perhatian karena banyak yang menuduh bahwa agama--termasuk Islam--kerap kali dituding tidak pro terhadap perempuan. Artikel ini hendak melihat perihal pemaknaan atas terma Alquran tentang perempuan. Dalam penelitian ini, ada banyak kosa kata yang diterdapat dalam Alquran untuk menyebut perempuan, setidaknya ada empat kata yakni nisaAo, marAoah, untsa dan banat. Tiga yang pertama merujuk pada perempuan dewasa dan memiliki kerakteristik tersendiri ketika digunakan dalam ayat. Kedewasaan ini pula yang menimbulkan konsekuensi kajian lebih lanjut sebab akan melahirkan karakteristik dan kategori untu perempuan itu sendiri. Berdasarkan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/a/9/nilai-nilai-islam-ekonomi-politik-kurikulum-pendid-thumb-299a2.webp" type="image/webp" length="114050" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/a/9/nilai-nilai-islam-ekonomi-politik-kurikulum-pendid-thumb-917ed.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/9/nilai-nilai-islam-ekonomi-politik-kurikulum-pendid-thumb-2d774.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/9/nilai-nilai-islam-ekonomi-politik-kurikulum-pendid-thumb-299a2.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1629-stain-kepri.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-8357-perada.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Telah Normatif Atas Akta Notariil dalam Transaksi Ekonomi Syariah ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Telah Normatif Atas Akta Notariil dalam Transaksi Ekonomi Syariah ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Telah Normatif Atas Akta Notariil dalam Transaksi Ekonomi Syariah ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-67367-kerangka-transaksi-syariah-prinsip-model</link>
	<guid isPermaLink="false">1e9aac3a2eada176f91e2b347b1ed134</guid>
	<pubDate>Sun, 20 Sep 2026 06:42:25 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ main content ]]></category>
	<category><![CDATA[ garasi bet ]]></category>
	<category><![CDATA[ slot gacor ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[bet,content,gacor,garasi,main,slot]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi dampak digitalisasi akta notariil terhadap kepatuhan dalam transaksi syariah. Selain itu, perlu dilakukan studi tentang faktor budaya dan sosial yang memengaruhi keberhasilan pelaksanaan akad syariah. Penelitian ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Telah Normatif Atas Akta Notariil dalam Transaksi Ekonomi Syariah: Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi dampak digitalisasi akta notariil terhadap kepatuhan dalam transaksi syariah. Selain itu, perlu dilakukan studi tentang faktor budaya dan sosial yang memengaruhi keberhasilan pelaksanaan akad syariah. Penelitian juga dapat fokus pada evaluasi efektivitas regulasi syariah dalam mencegah sengketa ekonomi syariah melalui pendekatan kuantitatif dan kualitatif.. Akta notariil dalam transaksi ekonomi syariah berperan penting sebagai alat bukti hukum yang sah untuk menjaga kepastian, ketertiban, dan perlindungan hukum bagi para pihak.Pencatatan dalam bentuk akta notariil diperlukan untuk mencegah sengketa dan memastikan pelaksanaan akad sesuai prinsip syariah.Notaris memiliki peran krusial dalam memastikan keabsahan dan kejelasan isi akad Potensi sengketa dapat timbul dalam transaksi ekonomi syariah apabila para pihak melakukan praktek transaksi yang tidak sesuai dengan prinsip syariah, meskipun sudah dilakukan pencatatan di bank. Faktor lain karena salah satu pihak wanprestasi atau tidak melaksanakan akad yang tertuang dalam akta notariil yang disepakatinya. Dalam kajian ini, terungkap bahwa norma hukum Islam mengajarkan pentingnya pencatatan dalam bermuamalah. Dengan demikian, maka akta Notariil dalam transaksi ekonomi syariah sangat penting untuk menjamin hak dan kewajiban para pihak pembuat perjanjian. Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/1/a/kerangka-transaksi-syariah-prinsip-model-akad-lemb-thumb-eb3c2.webp" title="JURIS - Telah Normatif Atas Akta Notariil dalam Transaksi Ekonomi Syariah" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/1/a/kerangka-transaksi-syariah-prinsip-model-akad-lemb-thumb-eb3c2.webp" data-src="https://cdn.juris.id/1/a/kerangka-transaksi-syariah-prinsip-model-akad-lemb-thumb-eb3c2.webp" srcset="https://cdn.juris.id/1/a/kerangka-transaksi-syariah-prinsip-model-akad-lemb-thumb-eb3c2.webp 1x" title="JURIS - Telah Normatif Atas Akta Notariil dalam Transaksi Ekonomi Syariah" alt="JURIS - Telah Normatif Atas Akta Notariil dalam Transaksi Ekonomi Syariah" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/1/a/kerangka-transaksi-syariah-prinsip-model-akad-lemb-thumb-ad8ab.webp" title="JURIS - Telah Normatif Atas Akta Notariil dalam Transaksi Ekonomi Syariah" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/1/a/kerangka-transaksi-syariah-prinsip-model-akad-lemb-thumb-ad8ab.webp" data-src="https://cdn.juris.id/1/a/kerangka-transaksi-syariah-prinsip-model-akad-lemb-thumb-ad8ab.webp" srcset="https://cdn.juris.id/1/a/kerangka-transaksi-syariah-prinsip-model-akad-lemb-thumb-ad8ab.webp 1x" title="JURIS - Telah Normatif Atas Akta Notariil dalam Transaksi Ekonomi Syariah" alt="JURIS - Telah Normatif Atas Akta Notariil dalam Transaksi Ekonomi Syariah" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/1/a/kerangka-transaksi-syariah-prinsip-model-akad-lemb-thumb-77eea.webp" title="JURIS - Telah Normatif Atas Akta Notariil dalam Transaksi Ekonomi Syariah" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/1/a/kerangka-transaksi-syariah-prinsip-model-akad-lemb-thumb-77eea.webp" data-src="https://cdn.juris.id/1/a/kerangka-transaksi-syariah-prinsip-model-akad-lemb-thumb-77eea.webp" srcset="https://cdn.juris.id/1/a/kerangka-transaksi-syariah-prinsip-model-akad-lemb-thumb-77eea.webp 1x" title="JURIS - Telah Normatif Atas Akta Notariil dalam Transaksi Ekonomi Syariah" alt="JURIS - Telah Normatif Atas Akta Notariil dalam Transaksi Ekonomi Syariah" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-67367-kerangka-transaksi-syariah-prinsip-model" title="JURIS - Telah Normatif Atas Akta Notariil dalam Transaksi Ekonomi Syariah" target="_blank">Telah Normatif Atas Akta Notariil dalam Transaksi Ekonomi Syariah</a>: Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi dampak digitalisasi akta notariil terhadap kepatuhan dalam transaksi syariah. Selain itu, perlu dilakukan studi tentang faktor budaya dan sosial yang memengaruhi keberhasilan pelaksanaan akad syariah. Penelitian juga dapat fokus pada evaluasi efektivitas regulasi syariah dalam mencegah sengketa ekonomi syariah melalui pendekatan kuantitatif dan kualitatif..
<br>Akta notariil dalam transaksi ekonomi syariah berperan penting sebagai alat bukti hukum yang sah untuk menjaga kepastian, ketertiban, dan perlindungan hukum bagi para pihak.Pencatatan dalam bentuk akta notariil diperlukan untuk mencegah sengketa dan memastikan pelaksanaan akad sesuai prinsip syariah.Notaris memiliki peran krusial dalam memastikan keabsahan dan kejelasan isi akad
<br>Potensi sengketa dapat timbul dalam transaksi ekonomi syariah apabila para pihak melakukan praktek transaksi yang tidak sesuai dengan prinsip syariah, meskipun sudah dilakukan pencatatan di bank. Faktor lain karena salah satu pihak wanprestasi atau tidak melaksanakan akad yang tertuang dalam akta notariil yang disepakatinya. Dalam kajian ini, terungkap bahwa norma hukum Islam mengajarkan pentingnya pencatatan dalam bermuamalah. Dengan demikian, maka akta Notariil dalam transaksi ekonomi syariah sangat penting untuk menjamin hak dan kewajiban para pihak pembuat perjanjian.
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/1/a/kerangka-transaksi-syariah-prinsip-model-akad-lemb-thumb-ad8ab.webp" type="image/webp" length="109784" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/1/a/kerangka-transaksi-syariah-prinsip-model-akad-lemb-thumb-eb3c2.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/1/a/kerangka-transaksi-syariah-prinsip-model-akad-lemb-thumb-ad8ab.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/1/a/kerangka-transaksi-syariah-prinsip-model-akad-lemb-thumb-77eea.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1629-stain-kepri.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-8357-perada.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ The Use of Talking Chips to Improve the Speaking Skill of the Eighth Grade Students of SMP Negeri 2 Mengwi in the Academic Year 2021 2022 ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ The Use of Talking Chips to Improve the Speaking Skill of the Eighth Grade Students of SMP Negeri 2 Mengwi in the Academic Year 2021 2022 ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ The Use of Talking Chips to Improve the Speaking Skill of the Eighth Grade Students of SMP Negeri 2 Mengwi in the Academic Year 2021 2022 ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-67361-hasil-tes-siklus-belajar-siswa-sumber</link>
	<guid isPermaLink="false">952143c83ab4f9cc61d4366001824ca3</guid>
	<pubDate>Sun, 20 Sep 2026 06:39:55 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ kompilasi pdf jurnal ]]></category>
	<category><![CDATA[ etalase file akademik ]]></category>
	<category><![CDATA[ etalase jurnal akademik ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[akademik,etalase,file,jurnal,kompilasi,pdf]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat mengkaji efektivitas strategi talking chips di sekolah-sekolah lain dengan konteks budaya dan sumber daya yang berbeda. Selain itu, penelitian dapat mengeksplorasi pengaruh jangka panjang metode ini terhadap perkembangan keterampilan ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - The Use of Talking Chips to Improve the Speaking Skill of the Eighth-Grade Students of SMP Negeri 2 Mengwi in the Academic Year 2021/2022: Penelitian lanjutan dapat mengkaji efektivitas strategi talking chips di sekolah-sekolah lain dengan konteks budaya dan sumber daya yang berbeda. Selain itu, penelitian dapat mengeksplorasi pengaruh jangka panjang metode ini terhadap perkembangan keterampilan berbicara siswa dalam situasi nyata. Selanjutnya, penggabungan strategi talking chips dengan teknologi pembelajaran digital dapat menjadi arah studi baru untuk meningkatkan interaktivitas dan motivasi belajar siswa.. Berdasarkan hasil penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa penggunaan strategi talking chips efektif dalam meningkatkan keterampilan berbicara siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Mengwi pada tahun akademik 2021/2022 Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan berbicara siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Mengwi pada tahun akademik 2021/2022, terutama dalam menunjukkan aktivitas sehari-hari, menggunakan strategi talking chips. Penelitian ini dimulai dengan melakukan wawancara dengan guru bahasa Inggris untuk memperoleh informasi awal tentang keterampilan berbicara siswa. Langkah pertama dilakukan sebelum ujian pre-test untuk mengevaluasi tingkat keterampilan berbicara siswa, yang ternyata rendah. Oleh karena itu, strategi talking chips dipilih sebagai solusi untuk... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/c/d/hasil-tes-siklus-belajar-siswa-sumber-daya-keterli-thumb-da6f4.webp" title="JURIS - The Use of Talking Chips to Improve the Speaking Skill of the Eighth-Grade Students of SMP Negeri 2 Mengwi in the Academic Year 2021/2022" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/d/hasil-tes-siklus-belajar-siswa-sumber-daya-keterli-thumb-da6f4.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/d/hasil-tes-siklus-belajar-siswa-sumber-daya-keterli-thumb-da6f4.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/d/hasil-tes-siklus-belajar-siswa-sumber-daya-keterli-thumb-da6f4.webp 1x" title="JURIS - The Use of Talking Chips to Improve the Speaking Skill of the Eighth-Grade Students of SMP Negeri 2 Mengwi in the Academic Year 2021/2022" alt="JURIS - The Use of Talking Chips to Improve the Speaking Skill of the Eighth-Grade Students of SMP Negeri 2 Mengwi in the Academic Year 2021/2022" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/c/d/hasil-tes-siklus-belajar-siswa-sumber-daya-keterli-thumb-4ca2e.webp" title="JURIS - The Use of Talking Chips to Improve the Speaking Skill of the Eighth-Grade Students of SMP Negeri 2 Mengwi in the Academic Year 2021/2022" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/d/hasil-tes-siklus-belajar-siswa-sumber-daya-keterli-thumb-4ca2e.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/d/hasil-tes-siklus-belajar-siswa-sumber-daya-keterli-thumb-4ca2e.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/d/hasil-tes-siklus-belajar-siswa-sumber-daya-keterli-thumb-4ca2e.webp 1x" title="JURIS - The Use of Talking Chips to Improve the Speaking Skill of the Eighth-Grade Students of SMP Negeri 2 Mengwi in the Academic Year 2021/2022" alt="JURIS - The Use of Talking Chips to Improve the Speaking Skill of the Eighth-Grade Students of SMP Negeri 2 Mengwi in the Academic Year 2021/2022" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/c/d/hasil-tes-siklus-belajar-siswa-sumber-daya-keterli-thumb-5a293.webp" title="JURIS - The Use of Talking Chips to Improve the Speaking Skill of the Eighth-Grade Students of SMP Negeri 2 Mengwi in the Academic Year 2021/2022" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/d/hasil-tes-siklus-belajar-siswa-sumber-daya-keterli-thumb-5a293.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/d/hasil-tes-siklus-belajar-siswa-sumber-daya-keterli-thumb-5a293.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/d/hasil-tes-siklus-belajar-siswa-sumber-daya-keterli-thumb-5a293.webp 1x" title="JURIS - The Use of Talking Chips to Improve the Speaking Skill of the Eighth-Grade Students of SMP Negeri 2 Mengwi in the Academic Year 2021/2022" alt="JURIS - The Use of Talking Chips to Improve the Speaking Skill of the Eighth-Grade Students of SMP Negeri 2 Mengwi in the Academic Year 2021/2022" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-67361-hasil-tes-siklus-belajar-siswa-sumber" title="JURIS - The Use of Talking Chips to Improve the Speaking Skill of the Eighth-Grade Students of SMP Negeri 2 Mengwi in the Academic Year 2021/2022" target="_blank">The Use of Talking Chips to Improve the Speaking Skill of the Eighth-Grade Students of SMP Negeri 2 Mengwi in the Academic Year 2021/2022</a>: Penelitian lanjutan dapat mengkaji efektivitas strategi talking chips di sekolah-sekolah lain dengan konteks budaya dan sumber daya yang berbeda. Selain itu, penelitian dapat mengeksplorasi pengaruh jangka panjang metode ini terhadap perkembangan keterampilan berbicara siswa dalam situasi nyata. Selanjutnya, penggabungan strategi talking chips dengan teknologi pembelajaran digital dapat menjadi arah studi baru untuk meningkatkan interaktivitas dan motivasi belajar siswa..
<br>Berdasarkan hasil penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa penggunaan strategi talking chips efektif dalam meningkatkan keterampilan berbicara siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Mengwi pada tahun akademik 2021/2022
<br>Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan berbicara siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Mengwi pada tahun akademik 2021/2022, terutama dalam menunjukkan aktivitas sehari-hari, menggunakan strategi talking chips. Penelitian ini dimulai dengan melakukan wawancara dengan guru bahasa Inggris untuk memperoleh informasi awal tentang keterampilan berbicara siswa. Langkah pertama dilakukan sebelum ujian pre-test untuk mengevaluasi tingkat keterampilan berbicara siswa, yang ternyata rendah. Oleh karena itu, strategi talking chips dipilih sebagai solusi untuk...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/c/d/hasil-tes-siklus-belajar-siswa-sumber-daya-keterli-thumb-da6f4.webp" type="image/webp" length="105166" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/c/d/hasil-tes-siklus-belajar-siswa-sumber-daya-keterli-thumb-da6f4.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/c/d/hasil-tes-siklus-belajar-siswa-sumber-daya-keterli-thumb-4ca2e.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/c/d/hasil-tes-siklus-belajar-siswa-sumber-daya-keterli-thumb-5a293.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-388-ikip.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-2193-academic-journal-english-studies-ajoes.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Manajemen Zakat Sebagai Penyeimbang Perekonomian Umat ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Manajemen Zakat Sebagai Penyeimbang Perekonomian Umat ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Manajemen Zakat Sebagai Penyeimbang Perekonomian Umat ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-67368-prinsip-manajemen-islam-pengelolaan-zakat-dana-zak</link>
	<guid isPermaLink="false">67f22055f670c8893ce41e05b66d04ee</guid>
	<pubDate>Sun, 20 Sep 2026 06:32:15 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ main content ]]></category>
	<category><![CDATA[ garasi bet ]]></category>
	<category><![CDATA[ slot gacor ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[bet,content,gacor,garasi,main,slot]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat fokus pada pengembangan model manajemen zakat berbasis komunitas untuk meningkatkan transparansi dan partisipasi masyarakat. Selain itu, penting untuk mengeksplorasi integrasi sistem zakat dengan teknologi keuangan modern seperti ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Manajemen Zakat Sebagai Penyeimbang Perekonomian Umat: Penelitian lanjutan dapat fokus pada pengembangan model manajemen zakat berbasis komunitas untuk meningkatkan transparansi dan partisipasi masyarakat. Selain itu, penting untuk mengeksplorasi integrasi sistem zakat dengan teknologi keuangan modern seperti blockchain agar pengelolaan dana lebih efisien dan terpantau. Terakhir, peneliti dapat mengkaji dampak jangka panjang zakat terhadap indikator kesejahteraan sosial, seperti tingkat pendidikan dan kesehatan masyarakat, untuk memastikan distribusi zakat benar-benar mensejahterakan umat.. Zakat merupakan rukun Islam yang ketiga, artinya setiap muslim wajib membayar zakat dengan nisab yang telah ditentukan terkecuali kepada golongan yang 8 (delapan) asnaf.Potensi zakat merupakan hal yang paling signifikan karena memberikan efek yang besar dalam mensejahterakan sebuah masyarakat.Untuk mencapai kesejateraan masyarakat khususnya bagi umat Islam sendiri, dana zakat perlu dikelola secara baik agar bisa tersalurkan tepat kepada orang-orang yang berhak menerimanya.Manajemen zakat yang baik, artinya seorang manajer dalam pengelolaan zakat harus memiliki visi untuk mensejahterakan masyarakat.Manajemen Islami adalah langkah awal dalam mensukseskan kegiatan mengembangkan dana zakat Zakat adalah salah satu solusi alternatif untuk mengurangi kemiskinan. Selain menjadi pilar Islam, zakat mampu menyelesaikan masalah sosial masyarakat muslim. Kondisi sosial masyarakat saat ini berada di garis kemiskinan sehingga begitu banyak orang hidup dalam kekurangan. Oleh karena itu, zakat mampu menyelesaikan masalah jika diimplementasikan dengan manajemen yang baik. Dari beberapa litelatur penelitian terdahulu, penulis mencoba untuk merekonstruksi beberapa ide yang tersebar itu. Hasil penelitian ini memperlihatkan bahwa pola manajemen Islami sangat berbeda dengan manajemen konvensional. Sehingga manajemen Islami harus menjadi standar dalam praktik pengelolaan zakat yang dilakukan oleh organisasi pengelola zakat, yakni dengan perinsip iman, kepemimpinan, manajemen dan administrasi yang baik. Dengan standar manajemen Islami, zakat akan mampu dikumpulkan,... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/b/6/prinsip-manajemen-islam-pengelolaan-zakat-dana-pol-thumb-c5033.webp" title="JURIS - Manajemen Zakat Sebagai Penyeimbang Perekonomian Umat" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/b/6/prinsip-manajemen-islam-pengelolaan-zakat-dana-pol-thumb-c5033.webp" data-src="https://cdn.juris.id/b/6/prinsip-manajemen-islam-pengelolaan-zakat-dana-pol-thumb-c5033.webp" srcset="https://cdn.juris.id/b/6/prinsip-manajemen-islam-pengelolaan-zakat-dana-pol-thumb-c5033.webp 1x" title="JURIS - Manajemen Zakat Sebagai Penyeimbang Perekonomian Umat" alt="JURIS - Manajemen Zakat Sebagai Penyeimbang Perekonomian Umat" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/b/6/prinsip-manajemen-islam-pengelolaan-zakat-dana-pol-thumb-e14b5.webp" title="JURIS - Manajemen Zakat Sebagai Penyeimbang Perekonomian Umat" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/b/6/prinsip-manajemen-islam-pengelolaan-zakat-dana-pol-thumb-e14b5.webp" data-src="https://cdn.juris.id/b/6/prinsip-manajemen-islam-pengelolaan-zakat-dana-pol-thumb-e14b5.webp" srcset="https://cdn.juris.id/b/6/prinsip-manajemen-islam-pengelolaan-zakat-dana-pol-thumb-e14b5.webp 1x" title="JURIS - Manajemen Zakat Sebagai Penyeimbang Perekonomian Umat" alt="JURIS - Manajemen Zakat Sebagai Penyeimbang Perekonomian Umat" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/b/6/prinsip-manajemen-islam-pengelolaan-zakat-dana-pol-thumb-648ca.webp" title="JURIS - Manajemen Zakat Sebagai Penyeimbang Perekonomian Umat" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/b/6/prinsip-manajemen-islam-pengelolaan-zakat-dana-pol-thumb-648ca.webp" data-src="https://cdn.juris.id/b/6/prinsip-manajemen-islam-pengelolaan-zakat-dana-pol-thumb-648ca.webp" srcset="https://cdn.juris.id/b/6/prinsip-manajemen-islam-pengelolaan-zakat-dana-pol-thumb-648ca.webp 1x" title="JURIS - Manajemen Zakat Sebagai Penyeimbang Perekonomian Umat" alt="JURIS - Manajemen Zakat Sebagai Penyeimbang Perekonomian Umat" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-67368-prinsip-manajemen-islam-pengelolaan-zakat-dana-zak" title="JURIS - Manajemen Zakat Sebagai Penyeimbang Perekonomian Umat" target="_blank">Manajemen Zakat Sebagai Penyeimbang Perekonomian Umat</a>: Penelitian lanjutan dapat fokus pada pengembangan model manajemen zakat berbasis komunitas untuk meningkatkan transparansi dan partisipasi masyarakat. Selain itu, penting untuk mengeksplorasi integrasi sistem zakat dengan teknologi keuangan modern seperti blockchain agar pengelolaan dana lebih efisien dan terpantau. Terakhir, peneliti dapat mengkaji dampak jangka panjang zakat terhadap indikator kesejahteraan sosial, seperti tingkat pendidikan dan kesehatan masyarakat, untuk memastikan distribusi zakat benar-benar mensejahterakan umat..
<br>Zakat merupakan rukun Islam yang ketiga, artinya setiap muslim wajib membayar zakat dengan nisab yang telah ditentukan terkecuali kepada golongan yang 8 (delapan) asnaf.Potensi zakat merupakan hal yang paling signifikan karena memberikan efek yang besar dalam mensejahterakan sebuah masyarakat.Untuk mencapai kesejateraan masyarakat khususnya bagi umat Islam sendiri, dana zakat perlu dikelola secara baik agar bisa tersalurkan tepat kepada orang-orang yang berhak menerimanya.Manajemen zakat yang baik, artinya seorang manajer dalam pengelolaan zakat harus memiliki visi untuk mensejahterakan masyarakat.Manajemen Islami adalah langkah awal dalam mensukseskan kegiatan mengembangkan dana zakat
<br>Zakat adalah salah satu solusi alternatif untuk mengurangi kemiskinan. Selain menjadi pilar Islam, zakat mampu menyelesaikan masalah sosial masyarakat muslim. Kondisi sosial masyarakat saat ini berada di garis kemiskinan sehingga begitu banyak orang hidup dalam kekurangan. Oleh karena itu, zakat mampu menyelesaikan masalah jika diimplementasikan dengan manajemen yang baik. Dari beberapa litelatur penelitian terdahulu, penulis mencoba untuk merekonstruksi beberapa ide yang tersebar itu. Hasil penelitian ini memperlihatkan bahwa pola manajemen Islami sangat berbeda dengan manajemen konvensional. Sehingga manajemen Islami harus menjadi standar dalam praktik pengelolaan zakat yang dilakukan oleh organisasi pengelola zakat, yakni dengan perinsip iman, kepemimpinan, manajemen dan administrasi yang baik. Dengan standar manajemen Islami, zakat akan mampu dikumpulkan,...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/b/6/prinsip-manajemen-islam-pengelolaan-zakat-dana-pol-thumb-c5033.webp" type="image/webp" length="143750" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/b/6/prinsip-manajemen-islam-pengelolaan-zakat-dana-pol-thumb-c5033.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/b/6/prinsip-manajemen-islam-pengelolaan-zakat-dana-pol-thumb-e14b5.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/b/6/prinsip-manajemen-islam-pengelolaan-zakat-dana-pol-thumb-648ca.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1629-stain-kepri.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-8357-perada.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Analisis Faktor yang Memengaruhi Niat Pembelian Pemanis Stevia di Kota Surakarta ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Analisis Faktor yang Memengaruhi Niat Pembelian Pemanis Stevia di Kota Surakarta ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Analisis Faktor yang Memengaruhi Niat Pembelian Pemanis Stevia di Kota Surakarta ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-67384-stevia-rebaudiana-faktor-pembelian-surakart</link>
	<guid isPermaLink="false">e31edbbe80244d93c76667a76033c0ad</guid>
	<pubDate>Sun, 20 Sep 2026 06:26:53 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ logo perhepi ]]></category>
	<category><![CDATA[ flag counter ]]></category>
	<category><![CDATA[ issn portal ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[counter,flag,issn,logo,perhepi,portal]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat mengkaji pengaruh faktor ekonomi makro seperti inflasi atau kebijakan pemerintah terhadap niat pembelian pemanis stevia di kota lain di Indonesia. Selain itu, studi tentang dampak jangka panjang penggunaan stevia pada kesehatan ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Analisis Faktor yang Memengaruhi Niat Pembelian Pemanis Stevia di Kota Surakarta: Penelitian lanjutan dapat mengkaji pengaruh faktor ekonomi makro seperti inflasi atau kebijakan pemerintah terhadap niat pembelian pemanis stevia di kota lain di Indonesia. Selain itu, studi tentang dampak jangka panjang penggunaan stevia pada kesehatan konsumen perlu dilakukan untuk memperkuat bukti ilmiah. Pengembangan strategi pemasaran yang berfokus pada edukasi kesehatan melalui platform digital juga menjadi arah penelitian baru, mengingat generasi muda lebih terpapar informasi secara online. Penelitian ini dapat memberikan dasar untuk kebijakan pengembangan komoditas stevia yang berkelanjutan dan berorientasi pasar.. Hasil penelitian menunjukkan bahwa harga, pengetahuan, dan kesadaran kesehatan berpengaruh positif terhadap sikap konsumen terhadap pemanis stevia, sedangkan persepsi kontrol perilaku dan sikap berpengaruh positif terhadap niat beli.Niat beli responden lebih banyak ditentukan oleh penilaian personal, pemahaman produk, dan kemudahan dalam memperoleh serta menggunakan stevia dibandingkan oleh kapasitas ekonomi atau dorongan sosial.Edukasi konsumen dan pembentukan persepsi positif terhadap produk sangat penting untuk meningkatkan penerimaan stevia sebagai alternatif pemanis sehat Diterima 17 Maret 2026, Direvisi 30 Juni 2026, Disetujui terbit 30 Juni 2026, Diterbitkan online 30 Juni 2026. Stevia sweetener, derived from the Stevia rebaudiana plant, is a natural, zero-calorie sweetener with a sweetness level 70 to 400 times stronger than sugarcane. High sugar consumption is one of the main contributors to the increasing prevalence of diabetes in Indonesia, highlighting the need for healthier sweetener alternatives. This study aims to analyze the factors influencing the purchase intention of stevia sweeteners in Surakarta, including price, income, knowledge, health awareness, subjective norms, perceived behavioral control, and attitudes. The study employed an accidental sampling method with 100... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/7/d/stevia-rebaudiana-faktor-pembelian-surakarta-attit-thumb-d79b5.webp" title="JURIS - Analisis Faktor yang Memengaruhi Niat Pembelian Pemanis Stevia di Kota Surakarta" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/7/d/stevia-rebaudiana-faktor-pembelian-surakarta-attit-thumb-d79b5.webp" data-src="https://cdn.juris.id/7/d/stevia-rebaudiana-faktor-pembelian-surakarta-attit-thumb-d79b5.webp" srcset="https://cdn.juris.id/7/d/stevia-rebaudiana-faktor-pembelian-surakarta-attit-thumb-d79b5.webp 1x" title="JURIS - Analisis Faktor yang Memengaruhi Niat Pembelian Pemanis Stevia di Kota Surakarta" alt="JURIS - Analisis Faktor yang Memengaruhi Niat Pembelian Pemanis Stevia di Kota Surakarta" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/7/d/stevia-rebaudiana-faktor-pembelian-surakarta-attit-thumb-fb904.webp" title="JURIS - Analisis Faktor yang Memengaruhi Niat Pembelian Pemanis Stevia di Kota Surakarta" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/7/d/stevia-rebaudiana-faktor-pembelian-surakarta-attit-thumb-fb904.webp" data-src="https://cdn.juris.id/7/d/stevia-rebaudiana-faktor-pembelian-surakarta-attit-thumb-fb904.webp" srcset="https://cdn.juris.id/7/d/stevia-rebaudiana-faktor-pembelian-surakarta-attit-thumb-fb904.webp 1x" title="JURIS - Analisis Faktor yang Memengaruhi Niat Pembelian Pemanis Stevia di Kota Surakarta" alt="JURIS - Analisis Faktor yang Memengaruhi Niat Pembelian Pemanis Stevia di Kota Surakarta" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/7/d/stevia-rebaudiana-faktor-pembelian-surakarta-attit-thumb-33aac.webp" title="JURIS - Analisis Faktor yang Memengaruhi Niat Pembelian Pemanis Stevia di Kota Surakarta" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/7/d/stevia-rebaudiana-faktor-pembelian-surakarta-attit-thumb-33aac.webp" data-src="https://cdn.juris.id/7/d/stevia-rebaudiana-faktor-pembelian-surakarta-attit-thumb-33aac.webp" srcset="https://cdn.juris.id/7/d/stevia-rebaudiana-faktor-pembelian-surakarta-attit-thumb-33aac.webp 1x" title="JURIS - Analisis Faktor yang Memengaruhi Niat Pembelian Pemanis Stevia di Kota Surakarta" alt="JURIS - Analisis Faktor yang Memengaruhi Niat Pembelian Pemanis Stevia di Kota Surakarta" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-67384-stevia-rebaudiana-faktor-pembelian-surakart" title="JURIS - Analisis Faktor yang Memengaruhi Niat Pembelian Pemanis Stevia di Kota Surakarta" target="_blank">Analisis Faktor yang Memengaruhi Niat Pembelian Pemanis Stevia di Kota Surakarta</a>: Penelitian lanjutan dapat mengkaji pengaruh faktor ekonomi makro seperti inflasi atau kebijakan pemerintah terhadap niat pembelian pemanis stevia di kota lain di Indonesia. Selain itu, studi tentang dampak jangka panjang penggunaan stevia pada kesehatan konsumen perlu dilakukan untuk memperkuat bukti ilmiah. Pengembangan strategi pemasaran yang berfokus pada edukasi kesehatan melalui platform digital juga menjadi arah penelitian baru, mengingat generasi muda lebih terpapar informasi secara online. Penelitian ini dapat memberikan dasar untuk kebijakan pengembangan komoditas stevia yang berkelanjutan dan berorientasi pasar..
<br>Hasil penelitian menunjukkan bahwa harga, pengetahuan, dan kesadaran kesehatan berpengaruh positif terhadap sikap konsumen terhadap pemanis stevia, sedangkan persepsi kontrol perilaku dan sikap berpengaruh positif terhadap niat beli.Niat beli responden lebih banyak ditentukan oleh penilaian personal, pemahaman produk, dan kemudahan dalam memperoleh serta menggunakan stevia dibandingkan oleh kapasitas ekonomi atau dorongan sosial.Edukasi konsumen dan pembentukan persepsi positif terhadap produk sangat penting untuk meningkatkan penerimaan stevia sebagai alternatif pemanis sehat
<br>Diterima 17 Maret 2026, Direvisi 30 Juni 2026, Disetujui terbit 30 Juni 2026, Diterbitkan online 30 Juni 2026. Stevia sweetener, derived from the Stevia rebaudiana plant, is a natural, zero-calorie sweetener with a sweetness level 70 to 400 times stronger than sugarcane. High sugar consumption is one of the main contributors to the increasing prevalence of diabetes in Indonesia, highlighting the need for healthier sweetener alternatives. This study aims to analyze the factors influencing the purchase intention of stevia sweeteners in Surakarta, including price, income, knowledge, health awareness, subjective norms, perceived behavioral control, and attitudes. The study employed an accidental sampling method with 100...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/7/d/stevia-rebaudiana-faktor-pembelian-surakarta-attit-thumb-d79b5.webp" type="image/webp" length="87090" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/7/d/stevia-rebaudiana-faktor-pembelian-surakarta-attit-thumb-d79b5.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/7/d/stevia-rebaudiana-faktor-pembelian-surakarta-attit-thumb-fb904.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/7/d/stevia-rebaudiana-faktor-pembelian-surakarta-attit-thumb-33aac.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-5421-polbangtan-bogor.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-17950-jurnal-agroekoteknologi-agribisnis.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ The Correlation Between Motivation and Speaking Ability of the Eighth Grade Students of SMP Negeri 3 Mengwi in Academic Year 2020 2021 ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ The Correlation Between Motivation and Speaking Ability of the Eighth Grade Students of SMP Negeri 3 Mengwi in Academic Year 2020 2021 ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ The Correlation Between Motivation and Speaking Ability of the Eighth Grade Students of SMP Negeri 3 Mengwi in Academic Year 2020 2021 ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-67380-visual-skor-motivasi-faktor-siswa</link>
	<guid isPermaLink="false">6ddd0b347b1a7c1a11f6c88250f62ae2</guid>
	<pubDate>Sun, 20 Sep 2026 06:07:54 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ esa combined ]]></category>
	<category><![CDATA[ komang sinta ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[combined,esa,komang,sinta]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi yang lebih mendalam tentang faktor-faktor yang mempengaruhi motivasi siswa dalam belajar berbicara bahasa Inggris. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi strategi-strategi yang efektif ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - The Correlation Between Motivation and Speaking Ability of the Eighth Grade Students of SMP Negeri 3 Mengwi in Academic Year 2020/2021: Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi yang lebih mendalam tentang faktor-faktor yang mempengaruhi motivasi siswa dalam belajar berbicara bahasa Inggris. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi strategi-strategi yang efektif dalam meningkatkan motivasi siswa, khususnya dalam konteks pembelajaran bahasa. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk menganalisis hubungan antara motivasi dan kemampuan berbicara siswa dengan mempertimbangkan variabel-variabel lain seperti kepercayaan diri, dukungan lingkungan, dan faktor-faktor sosial-budaya.. Berdasarkan data yang disajikan sebelumnya, penelitian ini menemukan korelasi positif antara motivasi dan kemampuan berbicara siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Mengwi di tahun ajaran 2020/2021.Kemampuan berbicara dipengaruhi tidak hanya oleh kemampuan bahasa mereka, tetapi juga dipengaruhi oleh faktor internal tertentu, seperti motivasi mereka.Namun, memiliki pengetahuan yang melimpah tentang kosakata, pengucapan, kurangnya kelancaran, tata bahasa, dan pemahaman juga jelas mempengaruhi kemampuan berbicara mereka.Oleh karena itu, motivasi penting bagi siswa untuk membuat mereka berani mengekspresikan ide-ide mereka Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya hubungan motivasi dan kemampuan berbicara siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Mengwi tahun ajaran 2020/2021. Penelitian ini menggunakan penelitian ex-post facto dengan desain korelasi. Sampel penelitian ini adalah 36 siswa yang diambil dari kelas VIII SMP Negeri 3 Mengwi. Dalam pengumpulan data, peneliti menggunakan angket yang bertema jenis-jenis motivasi menurut Ryan & Deci (2000). Selain itu, peneliti menggunakan tes berbicara dengan menggunakan monolog deskriptif. Hasil penelitian... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/c/d/visual-skor-motivasi-faktor-siswa-internal-kompete-thumb-26852.webp" title="JURIS - The Correlation Between Motivation and Speaking Ability of the Eighth Grade Students of SMP Negeri 3 Mengwi in Academic Year 2020/2021" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/d/visual-skor-motivasi-faktor-siswa-internal-kompete-thumb-26852.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/d/visual-skor-motivasi-faktor-siswa-internal-kompete-thumb-26852.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/d/visual-skor-motivasi-faktor-siswa-internal-kompete-thumb-26852.webp 1x" title="JURIS - The Correlation Between Motivation and Speaking Ability of the Eighth Grade Students of SMP Negeri 3 Mengwi in Academic Year 2020/2021" alt="JURIS - The Correlation Between Motivation and Speaking Ability of the Eighth Grade Students of SMP Negeri 3 Mengwi in Academic Year 2020/2021" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/c/d/visual-skor-motivasi-faktor-siswa-internal-kompete-thumb-59895.webp" title="JURIS - The Correlation Between Motivation and Speaking Ability of the Eighth Grade Students of SMP Negeri 3 Mengwi in Academic Year 2020/2021" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/d/visual-skor-motivasi-faktor-siswa-internal-kompete-thumb-59895.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/d/visual-skor-motivasi-faktor-siswa-internal-kompete-thumb-59895.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/d/visual-skor-motivasi-faktor-siswa-internal-kompete-thumb-59895.webp 1x" title="JURIS - The Correlation Between Motivation and Speaking Ability of the Eighth Grade Students of SMP Negeri 3 Mengwi in Academic Year 2020/2021" alt="JURIS - The Correlation Between Motivation and Speaking Ability of the Eighth Grade Students of SMP Negeri 3 Mengwi in Academic Year 2020/2021" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/c/d/visual-skor-motivasi-faktor-siswa-internal-kompete-thumb-1484b.webp" title="JURIS - The Correlation Between Motivation and Speaking Ability of the Eighth Grade Students of SMP Negeri 3 Mengwi in Academic Year 2020/2021" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/d/visual-skor-motivasi-faktor-siswa-internal-kompete-thumb-1484b.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/d/visual-skor-motivasi-faktor-siswa-internal-kompete-thumb-1484b.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/d/visual-skor-motivasi-faktor-siswa-internal-kompete-thumb-1484b.webp 1x" title="JURIS - The Correlation Between Motivation and Speaking Ability of the Eighth Grade Students of SMP Negeri 3 Mengwi in Academic Year 2020/2021" alt="JURIS - The Correlation Between Motivation and Speaking Ability of the Eighth Grade Students of SMP Negeri 3 Mengwi in Academic Year 2020/2021" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-67380-visual-skor-motivasi-faktor-siswa" title="JURIS - The Correlation Between Motivation and Speaking Ability of the Eighth Grade Students of SMP Negeri 3 Mengwi in Academic Year 2020/2021" target="_blank">The Correlation Between Motivation and Speaking Ability of the Eighth Grade Students of SMP Negeri 3 Mengwi in Academic Year 2020/2021</a>: Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi yang lebih mendalam tentang faktor-faktor yang mempengaruhi motivasi siswa dalam belajar berbicara bahasa Inggris. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi strategi-strategi yang efektif dalam meningkatkan motivasi siswa, khususnya dalam konteks pembelajaran bahasa. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk menganalisis hubungan antara motivasi dan kemampuan berbicara siswa dengan mempertimbangkan variabel-variabel lain seperti kepercayaan diri, dukungan lingkungan, dan faktor-faktor sosial-budaya..
<br>Berdasarkan data yang disajikan sebelumnya, penelitian ini menemukan korelasi positif antara motivasi dan kemampuan berbicara siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Mengwi di tahun ajaran 2020/2021.Kemampuan berbicara dipengaruhi tidak hanya oleh kemampuan bahasa mereka, tetapi juga dipengaruhi oleh faktor internal tertentu, seperti motivasi mereka.Namun, memiliki pengetahuan yang melimpah tentang kosakata, pengucapan, kurangnya kelancaran, tata bahasa, dan pemahaman juga jelas mempengaruhi kemampuan berbicara mereka.Oleh karena itu, motivasi penting bagi siswa untuk membuat mereka berani mengekspresikan ide-ide mereka
<br>Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya hubungan motivasi dan kemampuan berbicara siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Mengwi tahun ajaran 2020/2021. Penelitian ini menggunakan penelitian ex-post facto dengan desain korelasi. Sampel penelitian ini adalah 36 siswa yang diambil dari kelas VIII SMP Negeri 3 Mengwi. Dalam pengumpulan data, peneliti menggunakan angket yang bertema jenis-jenis motivasi menurut Ryan & Deci (2000). Selain itu, peneliti menggunakan tes berbicara dengan menggunakan monolog deskriptif. Hasil penelitian...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/c/d/visual-skor-motivasi-faktor-siswa-internal-kompete-thumb-59895.webp" type="image/webp" length="96772" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/c/d/visual-skor-motivasi-faktor-siswa-internal-kompete-thumb-26852.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/c/d/visual-skor-motivasi-faktor-siswa-internal-kompete-thumb-59895.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/c/d/visual-skor-motivasi-faktor-siswa-internal-kompete-thumb-1484b.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-388-ikip.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-2193-academic-journal-english-studies-ajoes.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Story Grammar Strategy As A Means To Improve Students Reading Comprehension Achievement Of Narrative Text At The Ninth Grade Of Smpn 1 Selat In Academic Year 2020 2021 ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Story Grammar Strategy As A Means To Improve Students Reading Comprehension Achievement Of Narrative Text At The Ninth Grade Of Smpn 1 Selat In Academic Year 2020 2021 ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Story Grammar Strategy As A Means To Improve Students Reading Comprehension Achievement Of Narrative Text At The Ninth Grade Of Smpn 1 Selat In Academic Year 2020 2021 ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-67376-tata-bahasa-siswa-partisipasi-kelas</link>
	<guid isPermaLink="false">8f932dd4acd908ac586417f6c05e85c5</guid>
	<pubDate>Sun, 20 Sep 2026 06:07:54 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ esa combined ]]></category>
	<category><![CDATA[ komang sinta ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[combined,esa,komang,sinta]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat mengkaji efektivitas strategi tata bahasa cerita pada siswa kelas VIII atau sekolah berbeda untuk memvalidasi hasil penelitian ini. Selain itu, penelitian bisa menggabungkan strategi ini dengan teknologi digital untuk mengeksplorasi ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Story Grammar Strategy As A Means To Improve Students Reading Comprehension Achievement Of Narrative Text At The Ninth Grade Of Smpn 1 Selat In Academic Year 2020/2021: Penelitian lanjutan dapat mengkaji efektivitas strategi tata bahasa cerita pada siswa kelas VIII atau sekolah berbeda untuk memvalidasi hasil penelitian ini. Selain itu, penelitian bisa menggabungkan strategi ini dengan teknologi digital untuk mengeksplorasi dampaknya pada keterlibatan siswa. Terakhir, studi lebih lanjut diperlukan untuk mengevaluasi dampak jangka panjang strategi ini terhadap kemampuan analisis teks naratif siswa.. Strategi tata bahasa cerita efektif dalam meningkatkan keterampilan membaca siswa kelas IX SMP N 1 Selat.Peningkatan signifikan terlihat dari skor pre-test dan post-test serta respons positif subjek.Implementasi strategi ini memperkuat pemahaman bacaan dan meningkatkan partisipasi siswa dalam proses belajar-mengajar Keterampilan membaca sangatlah penting untuk dikuasai siswa. Namun, keterampilan membaca merupakan masalah utama yang dihadapi Sebagian besar siswa, khususnya siswa kelas IX SMP N 1 Selat tahun pelajaran 2020/2021. Penelitian kali ini ditujukan untuk menjawab permasalahan sebagai berikut: Mampukah Story Grammar Strategy meningkatkan keterampilan membaca siswa? Desain penelitian adalah penelitian tindakan kelas. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IX A SMP N 1 Selat yang berjumlah 29 siswa. Berdasarkan hasil pre-test yang dilaksanakan pada prasiklus menunjukkan bahwa subjek memiliki kemampuan pemahaman membaca yang rendah. Penelitian ini dilaksanakan dengan menerapkan strategi tata bahasa cerita dalam dua siklus. Hasil postes tiap siklus ternyata menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan terkait kemampuan membaca subjek. Lebih lanjut, penelitian... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/3/0/tata-bahasa-siswa-partisipasi-kelas-busana-pemaham-thumb-129a6.webp" title="JURIS - Story Grammar Strategy As A Means To Improve Students Reading Comprehension Achievement Of Narrative Text At The Ninth Grade Of Smpn 1 Selat In Academic Year 2020/2021" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/0/tata-bahasa-siswa-partisipasi-kelas-busana-pemaham-thumb-129a6.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/0/tata-bahasa-siswa-partisipasi-kelas-busana-pemaham-thumb-129a6.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/0/tata-bahasa-siswa-partisipasi-kelas-busana-pemaham-thumb-129a6.webp 1x" title="JURIS - Story Grammar Strategy As A Means To Improve Students Reading Comprehension Achievement Of Narrative Text At The Ninth Grade Of Smpn 1 Selat In Academic Year 2020/2021" alt="JURIS - Story Grammar Strategy As A Means To Improve Students Reading Comprehension Achievement Of Narrative Text At The Ninth Grade Of Smpn 1 Selat In Academic Year 2020/2021" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/3/0/tata-bahasa-siswa-partisipasi-kelas-busana-pemaham-thumb-a54de.webp" title="JURIS - Story Grammar Strategy As A Means To Improve Students Reading Comprehension Achievement Of Narrative Text At The Ninth Grade Of Smpn 1 Selat In Academic Year 2020/2021" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/0/tata-bahasa-siswa-partisipasi-kelas-busana-pemaham-thumb-a54de.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/0/tata-bahasa-siswa-partisipasi-kelas-busana-pemaham-thumb-a54de.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/0/tata-bahasa-siswa-partisipasi-kelas-busana-pemaham-thumb-a54de.webp 1x" title="JURIS - Story Grammar Strategy As A Means To Improve Students Reading Comprehension Achievement Of Narrative Text At The Ninth Grade Of Smpn 1 Selat In Academic Year 2020/2021" alt="JURIS - Story Grammar Strategy As A Means To Improve Students Reading Comprehension Achievement Of Narrative Text At The Ninth Grade Of Smpn 1 Selat In Academic Year 2020/2021" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/3/0/tata-bahasa-siswa-partisipasi-kelas-busana-pemaham-thumb-b1829.webp" title="JURIS - Story Grammar Strategy As A Means To Improve Students Reading Comprehension Achievement Of Narrative Text At The Ninth Grade Of Smpn 1 Selat In Academic Year 2020/2021" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/0/tata-bahasa-siswa-partisipasi-kelas-busana-pemaham-thumb-b1829.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/0/tata-bahasa-siswa-partisipasi-kelas-busana-pemaham-thumb-b1829.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/0/tata-bahasa-siswa-partisipasi-kelas-busana-pemaham-thumb-b1829.webp 1x" title="JURIS - Story Grammar Strategy As A Means To Improve Students Reading Comprehension Achievement Of Narrative Text At The Ninth Grade Of Smpn 1 Selat In Academic Year 2020/2021" alt="JURIS - Story Grammar Strategy As A Means To Improve Students Reading Comprehension Achievement Of Narrative Text At The Ninth Grade Of Smpn 1 Selat In Academic Year 2020/2021" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-67376-tata-bahasa-siswa-partisipasi-kelas" title="JURIS - Story Grammar Strategy As A Means To Improve Students Reading Comprehension Achievement Of Narrative Text At The Ninth Grade Of Smpn 1 Selat In Academic Year 2020/2021" target="_blank">Story Grammar Strategy As A Means To Improve Students Reading Comprehension Achievement Of Narrative Text At The Ninth Grade Of Smpn 1 Selat In Academic Year 2020/2021</a>: Penelitian lanjutan dapat mengkaji efektivitas strategi tata bahasa cerita pada siswa kelas VIII atau sekolah berbeda untuk memvalidasi hasil penelitian ini. Selain itu, penelitian bisa menggabungkan strategi ini dengan teknologi digital untuk mengeksplorasi dampaknya pada keterlibatan siswa. Terakhir, studi lebih lanjut diperlukan untuk mengevaluasi dampak jangka panjang strategi ini terhadap kemampuan analisis teks naratif siswa..
<br>Strategi tata bahasa cerita efektif dalam meningkatkan keterampilan membaca siswa kelas IX SMP N 1 Selat.Peningkatan signifikan terlihat dari skor pre-test dan post-test serta respons positif subjek.Implementasi strategi ini memperkuat pemahaman bacaan dan meningkatkan partisipasi siswa dalam proses belajar-mengajar
<br>Keterampilan membaca sangatlah penting untuk dikuasai siswa. Namun, keterampilan membaca merupakan masalah utama yang dihadapi Sebagian besar siswa, khususnya siswa kelas IX SMP N 1 Selat tahun pelajaran 2020/2021. Penelitian kali ini ditujukan untuk menjawab permasalahan sebagai berikut: Mampukah Story Grammar Strategy meningkatkan keterampilan membaca siswa? Desain penelitian adalah penelitian tindakan kelas. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IX A SMP N 1 Selat yang berjumlah 29 siswa. Berdasarkan hasil pre-test yang dilaksanakan pada prasiklus menunjukkan bahwa subjek memiliki kemampuan pemahaman membaca yang rendah. Penelitian ini dilaksanakan dengan menerapkan strategi tata bahasa cerita dalam dua siklus. Hasil postes tiap siklus ternyata menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan terkait kemampuan membaca subjek. Lebih lanjut, penelitian...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/3/0/tata-bahasa-siswa-partisipasi-kelas-busana-pemaham-thumb-b1829.webp" type="image/webp" length="96578" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/3/0/tata-bahasa-siswa-partisipasi-kelas-busana-pemaham-thumb-129a6.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/0/tata-bahasa-siswa-partisipasi-kelas-busana-pemaham-thumb-a54de.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/0/tata-bahasa-siswa-partisipasi-kelas-busana-pemaham-thumb-b1829.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-388-ikip.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-2193-academic-journal-english-studies-ajoes.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Improving Writing Skill Through Think Pair Share and Cue Card ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Improving Writing Skill Through Think Pair Share and Cue Card ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Improving Writing Skill Through Think Pair Share and Cue Card ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-67374-siswa-kelas-busana-improving-writing</link>
	<guid isPermaLink="false">210ca306c9ddad5b724d2cd11d59e9ff</guid>
	<pubDate>Sun, 20 Sep 2026 05:57:07 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ esa combined ]]></category>
	<category><![CDATA[ komang sinta ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[combined,esa,komang,sinta]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi efektivitas kombinasi Think Pair Share dan Cue Card dalam meningkatkan keterampilan menulis di tingkat pendidikan yang lebih tinggi, seperti SMA atau perguruan tinggi. Selain itu, peneliti bisa membandingkan metode ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Improving Writing Skill Through Think Pair Share and Cue Card: Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi efektivitas kombinasi Think Pair Share dan Cue Card dalam meningkatkan keterampilan menulis di tingkat pendidikan yang lebih tinggi, seperti SMA atau perguruan tinggi. Selain itu, peneliti bisa membandingkan metode ini dengan pendekatan lain seperti mind mapping untuk melihat manfaat relatif masing-masing teknik. Terakhir, penelitian juga dapat mengevaluasi dampak jangka panjang penggunaan metode ini terhadap perkembangan kemampuan menulis siswa, termasuk apakah peningkatan tersebut bertahan setelah proses pembelajaran selesai.. Berdasarkan temuan penelitian, keterampilan menulis siswa kelas X SMK Dwijendra Denpasar tahun ajaran 2019/2020 dapat ditingkatkan melalui penerapan metode Think Pair Share dan Cue Card.Hasil post-test menunjukkan peningkatan signifikan dalam kemampuan menulis siswa, serta respons positif dari sebagian besar subjek terhadap metode tersebut.Penelitian ini membuktikan efektivitas pendekatan kolaboratif dan media visual dalam meningkatkan keterampilan menulis siswa Menulis merupakan salah satu keterampilan berbahasa yang harus dipelajari oleh siswa disamping keterampilan berbahasa lainnya. Tujuannya adalah untuk mengkomunikasikan bahasa dalam bentuk tulisan. Mengenai pentingnya menulis, ternyata, menulis masih menjadi yang dilakukan pada siswa kelas X SMK Dwijendra Denpasar tahun pelajaran 2019/2020 perlu ditingkatkan melalui think pair share dan cue card. Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus. Pengumpulan data dilakukan dengan pemberian pre-test dan post-test. Hasil post-test pada setiap siklus jelas menunjukkan bahwa ada peningkatan yang signifikan mengenai kemampuan subjek dalam keterampilan menulis. Selanjutnya, temuan tambahan menunjukkan bahwa sebagian besar subjek memberikan tanggapan positif terhadap penerapan think pair share dan cue card dalam meningkatkan kemampuan menulis mereka. Kesimpulannya, penelitian tindakan kelas ini membuktikan... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/f/7/siswa-kelas-busana-improving-writing-skill-think-p-thumb-bfa6d.webp" title="JURIS - Improving Writing Skill Through Think Pair Share and Cue Card" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/7/siswa-kelas-busana-improving-writing-skill-think-p-thumb-bfa6d.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/7/siswa-kelas-busana-improving-writing-skill-think-p-thumb-bfa6d.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/7/siswa-kelas-busana-improving-writing-skill-think-p-thumb-bfa6d.webp 1x" title="JURIS - Improving Writing Skill Through Think Pair Share and Cue Card" alt="JURIS - Improving Writing Skill Through Think Pair Share and Cue Card" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/f/7/siswa-kelas-busana-improving-writing-skill-think-p-thumb-4e7fd.webp" title="JURIS - Improving Writing Skill Through Think Pair Share and Cue Card" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/7/siswa-kelas-busana-improving-writing-skill-think-p-thumb-4e7fd.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/7/siswa-kelas-busana-improving-writing-skill-think-p-thumb-4e7fd.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/7/siswa-kelas-busana-improving-writing-skill-think-p-thumb-4e7fd.webp 1x" title="JURIS - Improving Writing Skill Through Think Pair Share and Cue Card" alt="JURIS - Improving Writing Skill Through Think Pair Share and Cue Card" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/f/7/siswa-kelas-busana-improving-writing-skill-think-p-thumb-cd70a.webp" title="JURIS - Improving Writing Skill Through Think Pair Share and Cue Card" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/7/siswa-kelas-busana-improving-writing-skill-think-p-thumb-cd70a.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/7/siswa-kelas-busana-improving-writing-skill-think-p-thumb-cd70a.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/7/siswa-kelas-busana-improving-writing-skill-think-p-thumb-cd70a.webp 1x" title="JURIS - Improving Writing Skill Through Think Pair Share and Cue Card" alt="JURIS - Improving Writing Skill Through Think Pair Share and Cue Card" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-67374-siswa-kelas-busana-improving-writing" title="JURIS - Improving Writing Skill Through Think Pair Share and Cue Card" target="_blank">Improving Writing Skill Through Think Pair Share and Cue Card</a>: Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi efektivitas kombinasi Think Pair Share dan Cue Card dalam meningkatkan keterampilan menulis di tingkat pendidikan yang lebih tinggi, seperti SMA atau perguruan tinggi. Selain itu, peneliti bisa membandingkan metode ini dengan pendekatan lain seperti mind mapping untuk melihat manfaat relatif masing-masing teknik. Terakhir, penelitian juga dapat mengevaluasi dampak jangka panjang penggunaan metode ini terhadap perkembangan kemampuan menulis siswa, termasuk apakah peningkatan tersebut bertahan setelah proses pembelajaran selesai..
<br>Berdasarkan temuan penelitian, keterampilan menulis siswa kelas X SMK Dwijendra Denpasar tahun ajaran 2019/2020 dapat ditingkatkan melalui penerapan metode Think Pair Share dan Cue Card.Hasil post-test menunjukkan peningkatan signifikan dalam kemampuan menulis siswa, serta respons positif dari sebagian besar subjek terhadap metode tersebut.Penelitian ini membuktikan efektivitas pendekatan kolaboratif dan media visual dalam meningkatkan keterampilan menulis siswa
<br>Menulis merupakan salah satu keterampilan berbahasa yang harus dipelajari oleh siswa disamping keterampilan berbahasa lainnya. Tujuannya adalah untuk mengkomunikasikan bahasa dalam bentuk tulisan. Mengenai pentingnya menulis, ternyata, menulis masih menjadi yang dilakukan pada siswa kelas X SMK Dwijendra Denpasar tahun pelajaran 2019/2020 perlu ditingkatkan melalui think pair share dan cue card. Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus. Pengumpulan data dilakukan dengan pemberian pre-test dan post-test. Hasil post-test pada setiap siklus jelas menunjukkan bahwa ada peningkatan yang signifikan mengenai kemampuan subjek dalam keterampilan menulis. Selanjutnya, temuan tambahan menunjukkan bahwa sebagian besar subjek memberikan tanggapan positif terhadap penerapan think pair share dan cue card dalam meningkatkan kemampuan menulis mereka. Kesimpulannya, penelitian tindakan kelas ini membuktikan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/f/7/siswa-kelas-busana-improving-writing-skill-think-p-thumb-bfa6d.webp" type="image/webp" length="104884" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/f/7/siswa-kelas-busana-improving-writing-skill-think-p-thumb-bfa6d.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/f/7/siswa-kelas-busana-improving-writing-skill-think-p-thumb-4e7fd.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/f/7/siswa-kelas-busana-improving-writing-skill-think-p-thumb-cd70a.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-388-ikip.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-2193-academic-journal-english-studies-ajoes.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
</channel>
</rss>

<!--Generated at Sun, 20 Sep 2026 09:02:16 +0700. 24 items. Served in: 5.18 seconds [rss] -->
