<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" media="screen" href="https://juris.id/rss2full.xsl?ver=2.5.11-30apr2026"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" media="screen" href="https://juris.id/dkrss.css?ver=2.5.11-30apr2026"?>
<rss version="2.0" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:dcterms="http://purl.org/dc/terms/"
	xmlns:feedburner="http://rssnamespace.org/feedburner/ext/1.0"
	xmlns:geo="http://www.w3.org/2003/01/geo/wgs84_pos#"
	xmlns:georss="http://www.georss.org/georss"
	xmlns:gml="http://www.opengis.net/gml"
	xmlns:itunes="http://www.itunes.com/dtds/podcast-1.0.dtd"
	xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/"
	xmlns:opensearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:creativeCommons="http://backend.userland.com/creativeCommonsRssModule"
	xml:lang="en-US"
>
<channel>
		
	<title><![CDATA[Last Updates - JURIS - Juru Riset - Kompilasi Jurnal Akademik Indonesia]]></title>
	<description><![CDATA[Last Updates - JURIS Kompilasi Jurnal Akademik Indonesia. Feeds]]></description>

	<link>https://juris.id/</link>
	<atom:link rel="self" type="application/rss+xml" href="https://juris.id/last-updates.rss"  />
	<atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="self" type="application/rss+xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="alternate" type="application/rss+xml" href="https://juris.id/last-updates.atom" />
	<atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="search" type="text/html" href="https://juris.id/" />

	<lastBuildDate>Wed, 06 May 2026 02:46:03 +0700</lastBuildDate>
	<pubDate>Wed, 06 May 2026 02:46:03 +0700</pubDate>
	<atom:updated>2026-05-06T02:46:03+07:00</atom:updated>

	<generator>juris.id</generator>

	<atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="hub" href="https://pubsubhubbub.appspot.com/" />
	<atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="hub" href="https://superfeedr.com/hubbub" />

	<sy:updatePeriod>daily</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>2</sy:updateFrequency>

	<opensearch:totalResults>24</opensearch:totalResults>
	<opensearch:startIndex>1</opensearch:startIndex>
	<opensearch:itemsPerPage>24</opensearch:itemsPerPage>
		
	<language>en-US</language>
	<itunes:subtitle><![CDATA[Last Updates - JURIS - Juru Riset - Kompilasi Jurnal Akademik Indonesia]]></itunes:subtitle>
	<itunes:summary><![CDATA[Last Updates - JURIS Kompilasi Jurnal Akademik Indonesia. Feeds]]></itunes:summary>
	<itunes:author>JURIS.id juris</itunes:author>
		
	<itunes:owner>
		<itunes:name>JURIS.id juris</itunes:name>
		<itunes:email>info@juris.id</itunes:email>
	</itunes:owner>
	
	<itunes:explicit>clean</itunes:explicit>
		

<item>
	<title><![CDATA[ Peranan Budget Structure dalam Penyusunan Anggaran olehPimpinan Unit pada Yayasan Xyz Surabaya ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Peranan Budget Structure dalam Penyusunan Anggaran olehPimpinan Unit pada Yayasan Xyz Surabaya ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Peranan Budget Structure dalam Penyusunan Anggaran olehPimpinan Unit pada Yayasan Xyz Surabaya ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-46461-budget-structure-anggaran-evaluasi-mina-sulastri</link>
	<guid isPermaLink="false">0d3083769e00fe9e824650877c3ef1f2</guid>
	<pubDate>Wed, 06 May 2026 00:35:37 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ view vol ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[view,vol]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian, perlu dilakukan pengembangan lebih lanjut terkait implementasi budget structure di yayasan XYZ Surabaya. Pertama, perlu diadakan pelatihan dan penyediaan buku panduan mengenai budget structure secara berkala untuk meningkatkan ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Peranan Budget Structure dalam Penyusunan Anggaran olehPimpinan Unit pada Yayasan Xyz Surabaya: Berdasarkan hasil penelitian, perlu dilakukan pengembangan lebih lanjut terkait implementasi budget structure di yayasan XYZ Surabaya. Pertama, perlu diadakan pelatihan dan penyediaan buku panduan mengenai budget structure secara berkala untuk meningkatkan pemahaman pimpinan unit. Kedua, pengembangan sistem e-budgeting yang terintegrasi dengan sistem informasi manajemen organisasi dapat mempermudah pemantauan dan evaluasi anggaran. Ketiga, penelitian selanjutnya dapat fokus pada penilaian efektivitas budget structure dalam mencapai tujuan strategis organisasi, serta menghubungkan data rencana strategis dengan realisasi anggaran untuk memastikan keselarasan antara perencanaan dan pelaksanaan. Dengan demikian, yayasan dapat mengoptimalkan penggunaan anggaran dan meningkatkan kinerja secara keseluruhan.. Penelitian ini menyimpulkan bahwa budget structure lebih efektif dan efisien dibandingkan chart of account dalam penyusunan anggaran sekolah.Penggunaan budget structure memudahkan penyusunan anggaran secara detail, membantu pengendalian anggaran, dan membedakan antara biaya rutin, kegiatan, dan pengembangan.Penerapan budget structure juga membantu bagian pengendalian anggaran dalam memantau dan mengevaluasi pelaksanaan anggaran secara menyeluruh Penelitian ini adalah penelitian deskriptif yang bertujuan untuk menggambarkan peranan budget structure dalam proses penyusunan anggaran yang dilakukan oleh pimpinan unit pada yayasan XYZ Surabaya. Penelitian ini mengamati dan menjabarkan permasalahan serta mengusulkan langkah-langkah dalam penyusunan anggaran. Data diperoleh melalui lembar wawancara mengenai proses penyusunan anggaran dan budget structure, serta dianalisis dengan mengukur daya serap anggaran. Hasil analisis menunjukkan bahwa penyusunan anggaran berdasarkan chart of account merupakan dasar akuntansi, namun budget structure lebih unggul dalam operasional planning dan pengendalian biaya. Budget structure berperan penting dalam memonitor dan mengevaluasi pelaksanaan anggaran serta membantu pimpinan unit mengevaluasi kegiatan yang telah direncanakan. Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/0/3/budget-structure-anggaran-evaluasi-peranan-penyusu-thumb-4dec5.webp" title="JURIS - Peranan Budget Structure dalam Penyusunan Anggaran olehPimpinan Unit pada Yayasan Xyz Surabaya" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/0/3/budget-structure-anggaran-evaluasi-peranan-penyusu-thumb-4dec5.webp" data-src="https://cdn.juris.id/0/3/budget-structure-anggaran-evaluasi-peranan-penyusu-thumb-4dec5.webp" srcset="https://cdn.juris.id/0/3/budget-structure-anggaran-evaluasi-peranan-penyusu-thumb-4dec5.webp 1x" title="JURIS - Peranan Budget Structure dalam Penyusunan Anggaran olehPimpinan Unit pada Yayasan Xyz Surabaya" alt="JURIS - Peranan Budget Structure dalam Penyusunan Anggaran olehPimpinan Unit pada Yayasan Xyz Surabaya" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/0/3/budget-structure-anggaran-evaluasi-peranan-penyusu-thumb-f78a8.webp" title="JURIS - Peranan Budget Structure dalam Penyusunan Anggaran olehPimpinan Unit pada Yayasan Xyz Surabaya" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/0/3/budget-structure-anggaran-evaluasi-peranan-penyusu-thumb-f78a8.webp" data-src="https://cdn.juris.id/0/3/budget-structure-anggaran-evaluasi-peranan-penyusu-thumb-f78a8.webp" srcset="https://cdn.juris.id/0/3/budget-structure-anggaran-evaluasi-peranan-penyusu-thumb-f78a8.webp 1x" title="JURIS - Peranan Budget Structure dalam Penyusunan Anggaran olehPimpinan Unit pada Yayasan Xyz Surabaya" alt="JURIS - Peranan Budget Structure dalam Penyusunan Anggaran olehPimpinan Unit pada Yayasan Xyz Surabaya" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/0/3/budget-structure-anggaran-evaluasi-peranan-penyusu-thumb-81731.webp" title="JURIS - Peranan Budget Structure dalam Penyusunan Anggaran olehPimpinan Unit pada Yayasan Xyz Surabaya" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/0/3/budget-structure-anggaran-evaluasi-peranan-penyusu-thumb-81731.webp" data-src="https://cdn.juris.id/0/3/budget-structure-anggaran-evaluasi-peranan-penyusu-thumb-81731.webp" srcset="https://cdn.juris.id/0/3/budget-structure-anggaran-evaluasi-peranan-penyusu-thumb-81731.webp 1x" title="JURIS - Peranan Budget Structure dalam Penyusunan Anggaran olehPimpinan Unit pada Yayasan Xyz Surabaya" alt="JURIS - Peranan Budget Structure dalam Penyusunan Anggaran olehPimpinan Unit pada Yayasan Xyz Surabaya" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-46461-budget-structure-anggaran-evaluasi-mina-sulastri" title="JURIS - Peranan Budget Structure dalam Penyusunan Anggaran olehPimpinan Unit pada Yayasan Xyz Surabaya" target="_blank">Peranan Budget Structure dalam Penyusunan Anggaran olehPimpinan Unit pada Yayasan Xyz Surabaya</a>: Berdasarkan hasil penelitian, perlu dilakukan pengembangan lebih lanjut terkait implementasi budget structure di yayasan XYZ Surabaya. Pertama, perlu diadakan pelatihan dan penyediaan buku panduan mengenai budget structure secara berkala untuk meningkatkan pemahaman pimpinan unit. Kedua, pengembangan sistem e-budgeting yang terintegrasi dengan sistem informasi manajemen organisasi dapat mempermudah pemantauan dan evaluasi anggaran. Ketiga, penelitian selanjutnya dapat fokus pada penilaian efektivitas budget structure dalam mencapai tujuan strategis organisasi, serta menghubungkan data rencana strategis dengan realisasi anggaran untuk memastikan keselarasan antara perencanaan dan pelaksanaan. Dengan demikian, yayasan dapat mengoptimalkan penggunaan anggaran dan meningkatkan kinerja secara keseluruhan..
<br>Penelitian ini menyimpulkan bahwa budget structure lebih efektif dan efisien dibandingkan chart of account dalam penyusunan anggaran sekolah.Penggunaan budget structure memudahkan penyusunan anggaran secara detail, membantu pengendalian anggaran, dan membedakan antara biaya rutin, kegiatan, dan pengembangan.Penerapan budget structure juga membantu bagian pengendalian anggaran dalam memantau dan mengevaluasi pelaksanaan anggaran secara menyeluruh
<br>Penelitian ini adalah penelitian deskriptif yang bertujuan untuk menggambarkan peranan budget structure dalam proses penyusunan anggaran yang dilakukan oleh pimpinan unit pada yayasan XYZ Surabaya. Penelitian ini mengamati dan menjabarkan permasalahan serta mengusulkan langkah-langkah dalam penyusunan anggaran. Data diperoleh melalui lembar wawancara mengenai proses penyusunan anggaran dan budget structure, serta dianalisis dengan mengukur daya serap anggaran. Hasil analisis menunjukkan bahwa penyusunan anggaran berdasarkan chart of account merupakan dasar akuntansi, namun budget structure lebih unggul dalam operasional planning dan pengendalian biaya. Budget structure berperan penting dalam memonitor dan mengevaluasi pelaksanaan anggaran serta membantu pimpinan unit mengevaluasi kegiatan yang telah direncanakan.
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/0/3/budget-structure-anggaran-evaluasi-peranan-penyusu-thumb-f78a8.webp" type="image/webp" length="66806" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/0/3/budget-structure-anggaran-evaluasi-peranan-penyusu-thumb-4dec5.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/0/3/budget-structure-anggaran-evaluasi-peranan-penyusu-thumb-f78a8.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/0/3/budget-structure-anggaran-evaluasi-peranan-penyusu-thumb-81731.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-585-ukrida.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-7862-manajemen-bisnis-kompetensi.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Penggunaan Metode Mentoring Coaching Glickman untuk Meningkatkan Kompetensi Profesional Guru Mandarin di Tk Little Sun Surabaya ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Penggunaan Metode Mentoring Coaching Glickman untuk Meningkatkan Kompetensi Profesional Guru Mandarin di Tk Little Sun Surabaya ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Penggunaan Metode Mentoring Coaching Glickman untuk Meningkatkan Kompetensi Profesional Guru Mandarin di Tk Little Sun Surabaya ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-46464-guru-tk-masjid-kompetensi-tata-bahasa-komp</link>
	<guid isPermaLink="false">1720a74f7f1f44f8c0a0495128de5862</guid>
	<pubDate>Wed, 06 May 2026 00:01:16 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ view vol ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[view,vol]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan dengan memperluas cakupan subjek penelitian, tidak hanya terbatas pada guru Mandarin di satu TK, melainkan melibatkan berbagai ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Penggunaan Metode Mentoring Coaching Glickman untuk Meningkatkan Kompetensi Profesional Guru Mandarin di Tk Little Sun Surabaya: Berdasarkan hasil penelitian, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan dengan memperluas cakupan subjek penelitian, tidak hanya terbatas pada guru Mandarin di satu TK, melainkan melibatkan berbagai tingkatan pendidikan dan wilayah geografis untuk menguji generalisasi efektivitas metode mentoring coaching Glickman. Kedua, studi komparatif dapat dilakukan dengan membandingkan efektivitas metode mentoring coaching Glickman dengan metode pengembangan profesional guru lainnya, seperti pelatihan intensif atau studi banding, untuk mengidentifikasi pendekatan yang paling optimal dalam meningkatkan kompetensi guru. Ketiga, penelitian kualitatif mendalam dapat dilakukan untuk menggali lebih dalam pengalaman dan persepsi guru terhadap proses mentoring coaching, termasuk faktor-faktor yang memfasilitasi atau menghambat keberhasilan implementasi metode ini, serta dampaknya terhadap motivasi dan kepuasan kerja guru. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam pengembangan model peningkatan kompetensi profesional guru yang lebih efektif dan berkelanjutan, serta meningkatkan kualitas pendidikan secara keseluruhan.. Penelitian yang dilakukan peneliti pada guru Mandarin di TK Little Sun telah mencapai indikator keberhasilan.Kompetensi professional ketiga subjek penelitian mengalami peningkatan rata-rata sebesar 37.Hal ini membuktikan bahwa program mentoring coaching membawa dampak positif bagi pengembangan kompetensi guru, menambah pembendaharaan kosakata dan tata bahasa guru sehingga semakin meningkatkan rasa percaya diri guru.Penelitian ini menunjukkan bahwa program mentoring coaching dapat meningkatkan kompetensi profesional guru Kompetensi profesional adalah salah satu dari 4 kompetensi yang wajib dimiliki oleh seorang guru. Kurangnya kompetensi profesional guru terutama dalam hal penguasaan kosakata dan tata bahasa yang digunakan menjadi sebuah permasalahan dalam TK Little Sun School terutama bagi guru lokal yang bukan penutur bahasa asing (native). Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui metode mentoring coaching Glickman dapat meningkatkan kompetensi profesional guru Mandarin di TK Little Sun. Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Sekolah yang membahas tentang bagaimana meningkatkan kompetensi profesional... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/1/4/guru-tk-masjid-kompetensi-tata-bahasa-profesional-thumb-d9152.webp" title="JURIS - Penggunaan Metode Mentoring Coaching Glickman untuk Meningkatkan Kompetensi Profesional Guru Mandarin di Tk Little Sun Surabaya" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/1/4/guru-tk-masjid-kompetensi-tata-bahasa-profesional-thumb-d9152.webp" data-src="https://cdn.juris.id/1/4/guru-tk-masjid-kompetensi-tata-bahasa-profesional-thumb-d9152.webp" srcset="https://cdn.juris.id/1/4/guru-tk-masjid-kompetensi-tata-bahasa-profesional-thumb-d9152.webp 1x" title="JURIS - Penggunaan Metode Mentoring Coaching Glickman untuk Meningkatkan Kompetensi Profesional Guru Mandarin di Tk Little Sun Surabaya" alt="JURIS - Penggunaan Metode Mentoring Coaching Glickman untuk Meningkatkan Kompetensi Profesional Guru Mandarin di Tk Little Sun Surabaya" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/1/4/guru-tk-masjid-kompetensi-tata-bahasa-profesional-thumb-54934.webp" title="JURIS - Penggunaan Metode Mentoring Coaching Glickman untuk Meningkatkan Kompetensi Profesional Guru Mandarin di Tk Little Sun Surabaya" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/1/4/guru-tk-masjid-kompetensi-tata-bahasa-profesional-thumb-54934.webp" data-src="https://cdn.juris.id/1/4/guru-tk-masjid-kompetensi-tata-bahasa-profesional-thumb-54934.webp" srcset="https://cdn.juris.id/1/4/guru-tk-masjid-kompetensi-tata-bahasa-profesional-thumb-54934.webp 1x" title="JURIS - Penggunaan Metode Mentoring Coaching Glickman untuk Meningkatkan Kompetensi Profesional Guru Mandarin di Tk Little Sun Surabaya" alt="JURIS - Penggunaan Metode Mentoring Coaching Glickman untuk Meningkatkan Kompetensi Profesional Guru Mandarin di Tk Little Sun Surabaya" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/1/4/guru-tk-masjid-kompetensi-tata-bahasa-profesional-thumb-3367c.webp" title="JURIS - Penggunaan Metode Mentoring Coaching Glickman untuk Meningkatkan Kompetensi Profesional Guru Mandarin di Tk Little Sun Surabaya" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/1/4/guru-tk-masjid-kompetensi-tata-bahasa-profesional-thumb-3367c.webp" data-src="https://cdn.juris.id/1/4/guru-tk-masjid-kompetensi-tata-bahasa-profesional-thumb-3367c.webp" srcset="https://cdn.juris.id/1/4/guru-tk-masjid-kompetensi-tata-bahasa-profesional-thumb-3367c.webp 1x" title="JURIS - Penggunaan Metode Mentoring Coaching Glickman untuk Meningkatkan Kompetensi Profesional Guru Mandarin di Tk Little Sun Surabaya" alt="JURIS - Penggunaan Metode Mentoring Coaching Glickman untuk Meningkatkan Kompetensi Profesional Guru Mandarin di Tk Little Sun Surabaya" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-46464-guru-tk-masjid-kompetensi-tata-bahasa-komp" title="JURIS - Penggunaan Metode Mentoring Coaching Glickman untuk Meningkatkan Kompetensi Profesional Guru Mandarin di Tk Little Sun Surabaya" target="_blank">Penggunaan Metode Mentoring Coaching Glickman untuk Meningkatkan Kompetensi Profesional Guru Mandarin di Tk Little Sun Surabaya</a>: Berdasarkan hasil penelitian, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan dengan memperluas cakupan subjek penelitian, tidak hanya terbatas pada guru Mandarin di satu TK, melainkan melibatkan berbagai tingkatan pendidikan dan wilayah geografis untuk menguji generalisasi efektivitas metode mentoring coaching Glickman. Kedua, studi komparatif dapat dilakukan dengan membandingkan efektivitas metode mentoring coaching Glickman dengan metode pengembangan profesional guru lainnya, seperti pelatihan intensif atau studi banding, untuk mengidentifikasi pendekatan yang paling optimal dalam meningkatkan kompetensi guru. Ketiga, penelitian kualitatif mendalam dapat dilakukan untuk menggali lebih dalam pengalaman dan persepsi guru terhadap proses mentoring coaching, termasuk faktor-faktor yang memfasilitasi atau menghambat keberhasilan implementasi metode ini, serta dampaknya terhadap motivasi dan kepuasan kerja guru. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam pengembangan model peningkatan kompetensi profesional guru yang lebih efektif dan berkelanjutan, serta meningkatkan kualitas pendidikan secara keseluruhan..
<br>Penelitian yang dilakukan peneliti pada guru Mandarin di TK Little Sun telah mencapai indikator keberhasilan.Kompetensi professional ketiga subjek penelitian mengalami peningkatan rata-rata sebesar 37.Hal ini membuktikan bahwa program mentoring coaching membawa dampak positif bagi pengembangan kompetensi guru, menambah pembendaharaan kosakata dan tata bahasa guru sehingga semakin meningkatkan rasa percaya diri guru.Penelitian ini menunjukkan bahwa program mentoring coaching dapat meningkatkan kompetensi profesional guru
<br>Kompetensi profesional adalah salah satu dari 4 kompetensi yang wajib dimiliki oleh seorang guru. Kurangnya kompetensi profesional guru terutama dalam hal penguasaan kosakata dan tata bahasa yang digunakan menjadi sebuah permasalahan dalam TK Little Sun School terutama bagi guru lokal yang bukan penutur bahasa asing (native). Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui metode mentoring coaching Glickman dapat meningkatkan kompetensi profesional guru Mandarin di TK Little Sun. Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Sekolah yang membahas tentang bagaimana meningkatkan kompetensi profesional...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/1/4/guru-tk-masjid-kompetensi-tata-bahasa-profesional-thumb-d9152.webp" type="image/webp" length="94142" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/1/4/guru-tk-masjid-kompetensi-tata-bahasa-profesional-thumb-d9152.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/1/4/guru-tk-masjid-kompetensi-tata-bahasa-profesional-thumb-54934.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/1/4/guru-tk-masjid-kompetensi-tata-bahasa-profesional-thumb-3367c.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-585-ukrida.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-7862-manajemen-bisnis-kompetensi.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ The Application of Communicative Language Teaching Approach Through Communicative Activities to Increase StudentsAo Ability in Speaking Class in 5th Graders of ABC Elementary School Surabaya ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ The Application of Communicative Language Teaching Approach Through Communicative Activities to Increase StudentsAo Ability in Speaking Class in 5th Graders of ABC Elementary School Surabaya ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ The Application of Communicative Language Teaching Approach Through Communicative Activities to Increase StudentsAo Ability in Speaking Class in 5th Graders of ABC Elementary School Surabaya ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-46457-platform-digital-siswa-kedisiplinan</link>
	<guid isPermaLink="false">ca625bbef4571145fa869bef96ba8b6d</guid>
	<pubDate>Tue, 05 May 2026 23:59:44 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ view vol ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[view,vol]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ 1. Selidiki efek jangka panjang penggunaan aktivitas komunikatif pada motivasi dan kedisiplinan siswa melalui survey longitudinal. 2. Uji perbandingan antara model pelatihan guru berbasis CLT dengan model tradisional untuk meningkatkan efektivitas perencanaan ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - The Application of Communicative Language Teaching Approach Through Communicative Activities to Increase StudentsAo Ability in Speaking Class in 5th Graders of ABC Elementary School Surabaya: 1. Selidiki efek jangka panjang penggunaan aktivitas komunikatif pada motivasi dan kedisiplinan siswa melalui survey longitudinal. 2. Uji perbandingan antara model pelatihan guru berbasis CLT dengan model tradisional untuk meningkatkan efektivitas perencanaan bahan ajar. 3. Kembangkan platform digital interaktif yang memfasilitasi diskusi peerActoAcpeer dalam bahasa target dan evaluasikan pengaruhnya terhadap fluency dan accuracy siswa.. Aktivitas komunikatif secara signifikan meningkatkan kemampuan berbicara siswa kelas 5 Sekolah Dasar ABC Surabaya.Peningkatan skor rata-rata dan jumlah siswa melampaui indikator keberhasilan menunjukkan keberhasilan pendekatan ini.Metode spiral action research terbukti efektif dalam mengimplementasikan CLT dalam konteks pembelajaran online Penelitian ini merupakan penelitian tindakan (action research) yang dilaksanakan dalam kondisi online akibat pandemi COVID-19. Tujuannya adalah menerapkan Pendekatan Pengajaran Bahasa Komunikatif (Communicative Language Teaching) melalui aktivitas komunikasi guna meningkatkan kemampuan berbicara siswa kelas 5 di Sekolah Dasar ABC Surabaya. Metode spiral model Kemmis digunakan, dengan dua siklus perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Data dikumpulkan melalui kuesioner siswa, daftar periksa keterlibatan, wawancara, dan rubrik penilaian berbicara.... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/d/c/platform-digital-siswa-kedisiplinan-kelas-busana-c-thumb-598fc.webp" title="JURIS - The Application of Communicative Language Teaching Approach Through Communicative Activities to Increase StudentsAo Ability in Speaking Class in 5th Graders of ABC Elementary School Surabaya" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/d/c/platform-digital-siswa-kedisiplinan-kelas-busana-c-thumb-598fc.webp" data-src="https://cdn.juris.id/d/c/platform-digital-siswa-kedisiplinan-kelas-busana-c-thumb-598fc.webp" srcset="https://cdn.juris.id/d/c/platform-digital-siswa-kedisiplinan-kelas-busana-c-thumb-598fc.webp 1x" title="JURIS - The Application of Communicative Language Teaching Approach Through Communicative Activities to Increase StudentsAo Ability in Speaking Class in 5th Graders of ABC Elementary School Surabaya" alt="JURIS - The Application of Communicative Language Teaching Approach Through Communicative Activities to Increase StudentsAo Ability in Speaking Class in 5th Graders of ABC Elementary School Surabaya" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/d/c/platform-digital-siswa-kedisiplinan-kelas-busana-c-thumb-1bb2f.webp" title="JURIS - The Application of Communicative Language Teaching Approach Through Communicative Activities to Increase StudentsAo Ability in Speaking Class in 5th Graders of ABC Elementary School Surabaya" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/d/c/platform-digital-siswa-kedisiplinan-kelas-busana-c-thumb-1bb2f.webp" data-src="https://cdn.juris.id/d/c/platform-digital-siswa-kedisiplinan-kelas-busana-c-thumb-1bb2f.webp" srcset="https://cdn.juris.id/d/c/platform-digital-siswa-kedisiplinan-kelas-busana-c-thumb-1bb2f.webp 1x" title="JURIS - The Application of Communicative Language Teaching Approach Through Communicative Activities to Increase StudentsAo Ability in Speaking Class in 5th Graders of ABC Elementary School Surabaya" alt="JURIS - The Application of Communicative Language Teaching Approach Through Communicative Activities to Increase StudentsAo Ability in Speaking Class in 5th Graders of ABC Elementary School Surabaya" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/d/c/platform-digital-siswa-kedisiplinan-kelas-busana-c-thumb-53844.webp" title="JURIS - The Application of Communicative Language Teaching Approach Through Communicative Activities to Increase StudentsAo Ability in Speaking Class in 5th Graders of ABC Elementary School Surabaya" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/d/c/platform-digital-siswa-kedisiplinan-kelas-busana-c-thumb-53844.webp" data-src="https://cdn.juris.id/d/c/platform-digital-siswa-kedisiplinan-kelas-busana-c-thumb-53844.webp" srcset="https://cdn.juris.id/d/c/platform-digital-siswa-kedisiplinan-kelas-busana-c-thumb-53844.webp 1x" title="JURIS - The Application of Communicative Language Teaching Approach Through Communicative Activities to Increase StudentsAo Ability in Speaking Class in 5th Graders of ABC Elementary School Surabaya" alt="JURIS - The Application of Communicative Language Teaching Approach Through Communicative Activities to Increase StudentsAo Ability in Speaking Class in 5th Graders of ABC Elementary School Surabaya" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-46457-platform-digital-siswa-kedisiplinan" title="JURIS - The Application of Communicative Language Teaching Approach Through Communicative Activities to Increase StudentsAo Ability in Speaking Class in 5th Graders of ABC Elementary School Surabaya" target="_blank">The Application of Communicative Language Teaching Approach Through Communicative Activities to Increase StudentsAo Ability in Speaking Class in 5th Graders of ABC Elementary School Surabaya</a>: 1. Selidiki efek jangka panjang penggunaan aktivitas komunikatif pada motivasi dan kedisiplinan siswa melalui survey longitudinal. 2. Uji perbandingan antara model pelatihan guru berbasis CLT dengan model tradisional untuk meningkatkan efektivitas perencanaan bahan ajar. 3. Kembangkan platform digital interaktif yang memfasilitasi diskusi peerActoAcpeer dalam bahasa target dan evaluasikan pengaruhnya terhadap fluency dan accuracy siswa..
<br>Aktivitas komunikatif secara signifikan meningkatkan kemampuan berbicara siswa kelas 5 Sekolah Dasar ABC Surabaya.Peningkatan skor rata-rata dan jumlah siswa melampaui indikator keberhasilan menunjukkan keberhasilan pendekatan ini.Metode spiral action research terbukti efektif dalam mengimplementasikan CLT dalam konteks pembelajaran online
<br>Penelitian ini merupakan penelitian tindakan (action research) yang dilaksanakan dalam kondisi online akibat pandemi COVID-19. Tujuannya adalah menerapkan Pendekatan Pengajaran Bahasa Komunikatif (Communicative Language Teaching) melalui aktivitas komunikasi guna meningkatkan kemampuan berbicara siswa kelas 5 di Sekolah Dasar ABC Surabaya. Metode spiral model Kemmis digunakan, dengan dua siklus perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Data dikumpulkan melalui kuesioner siswa, daftar periksa keterlibatan, wawancara, dan rubrik penilaian berbicara....
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/d/c/platform-digital-siswa-kedisiplinan-kelas-busana-c-thumb-598fc.webp" type="image/webp" length="64110" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/d/c/platform-digital-siswa-kedisiplinan-kelas-busana-c-thumb-598fc.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/d/c/platform-digital-siswa-kedisiplinan-kelas-busana-c-thumb-1bb2f.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/d/c/platform-digital-siswa-kedisiplinan-kelas-busana-c-thumb-53844.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-585-ukrida.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-7862-manajemen-bisnis-kompetensi.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Penerapan Sistem Iinformasi Manajemen untuk Meningkatkan Kualitas Layanan Pengelolaan Data Kesiswaan oleh Personil Tata Usaha di 4 Sekolah pada Perhimpunan Xyz ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Penerapan Sistem Iinformasi Manajemen untuk Meningkatkan Kualitas Layanan Pengelolaan Data Kesiswaan oleh Personil Tata Usaha di 4 Sekolah pada Perhimpunan Xyz ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Penerapan Sistem Iinformasi Manajemen untuk Meningkatkan Kualitas Layanan Pengelolaan Data Kesiswaan oleh Personil Tata Usaha di 4 Sekolah pada Perhimpunan Xyz ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-46463-pengelolaan-data-tanah-real</link>
	<guid isPermaLink="false">21a662f03561092b668839ee6f81db17</guid>
	<pubDate>Tue, 05 May 2026 23:54:12 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ view vol ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[view,vol]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian dapat meneliti pengintegrasian sistem informasi manajemen kesiswaan dengan sistem penerimaan siswa baru untuk meminimalisir kebingungan pendaftaran dan meningkatkan akurasi data siswa; selanjutnya, studi lanjutan dapat mengevaluasi dampak penggunaan ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Penerapan Sistem Iinformasi Manajemen untuk Meningkatkan Kualitas Layanan Pengelolaan Data Kesiswaan oleh Personil Tata Usaha di 4 Sekolah pada Perhimpunan Xyz: Penelitian dapat meneliti pengintegrasian sistem informasi manajemen kesiswaan dengan sistem penerimaan siswa baru untuk meminimalisir kebingungan pendaftaran dan meningkatkan akurasi data siswa; selanjutnya, studi lanjutan dapat mengevaluasi dampak penggunaan aplikasi berbasis mobile pada efektivitas akses data bagi petugas di lapangan, sehingga meningkatkan kecepatan respon dan ketepatan informasi; serta penelitian berikutnya dapat menilai pengaruh implementasi modul laporan dinamis berbasis data realActime terhadap kualitas kebijakan sekolah, sehingga dapat mendukung keputusan strategis secara lebih tepat waktu dan berbasis bukti.. Sistem Informasi Manajemen Kesiswaan ini telah menunjukkan kinerja yang memuaskan dalam menghasilkan informasi bermanfaat dari data kesiswaan yang ada.SIM dapat menjadi dasar bagi sistem informasi lainnya, serta membantu proses monitoring dan evaluasi sehingga mendukung proses pengambilan keputusan.Penerapan SIM di Perhimpunan XYZ berhasil meningkatkan kualitas layanan pengelolaan data kesiswaan Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif yang menggambarkan pengembangan dan penerapan Sistem Informasi Manajemen (SIM) Kesiswaan. Tujuannya adalah untuk meningkatkan kualitas layanan melalui SIM dalam mengelola data kesiswaan. Teknik analisisnya adalah menghitung persentase anggota yang memberikan respon positif dengan SIM. Dari segi kualitas analisis data, 100% anggota setuju bahwa instruksi dalam SIM mudah dipahami dan informasinya telah dijelaskan dengan jelas dan lengkap. 100% anggota setuju bahwa informasi yang dikeluarkan SIM sesuai dengan kebutuhan. Untuk manfaat informasi, 100% anggota setuju bahwa informasi yang dikeluarkan oleh SIM membantu dalam proses pemantauan dan membantu dalam proses pengambilan keputusan. Juga 100% anggota setuju bahwa SIM efektif dan efisien. Pengembangan dan penerapan SIM merupakan... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/8/d/pengelolaan-data-tanah-real-time-siswa-penerapan-s-thumb-84fa8.webp" title="JURIS - Penerapan Sistem Iinformasi Manajemen untuk Meningkatkan Kualitas Layanan Pengelolaan Data Kesiswaan oleh Personil Tata Usaha di 4 Sekolah pada Perhimpunan Xyz" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/d/pengelolaan-data-tanah-real-time-siswa-penerapan-s-thumb-84fa8.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/d/pengelolaan-data-tanah-real-time-siswa-penerapan-s-thumb-84fa8.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/d/pengelolaan-data-tanah-real-time-siswa-penerapan-s-thumb-84fa8.webp 1x" title="JURIS - Penerapan Sistem Iinformasi Manajemen untuk Meningkatkan Kualitas Layanan Pengelolaan Data Kesiswaan oleh Personil Tata Usaha di 4 Sekolah pada Perhimpunan Xyz" alt="JURIS - Penerapan Sistem Iinformasi Manajemen untuk Meningkatkan Kualitas Layanan Pengelolaan Data Kesiswaan oleh Personil Tata Usaha di 4 Sekolah pada Perhimpunan Xyz" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/8/d/pengelolaan-data-tanah-real-time-siswa-penerapan-s-thumb-ea048.webp" title="JURIS - Penerapan Sistem Iinformasi Manajemen untuk Meningkatkan Kualitas Layanan Pengelolaan Data Kesiswaan oleh Personil Tata Usaha di 4 Sekolah pada Perhimpunan Xyz" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/d/pengelolaan-data-tanah-real-time-siswa-penerapan-s-thumb-ea048.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/d/pengelolaan-data-tanah-real-time-siswa-penerapan-s-thumb-ea048.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/d/pengelolaan-data-tanah-real-time-siswa-penerapan-s-thumb-ea048.webp 1x" title="JURIS - Penerapan Sistem Iinformasi Manajemen untuk Meningkatkan Kualitas Layanan Pengelolaan Data Kesiswaan oleh Personil Tata Usaha di 4 Sekolah pada Perhimpunan Xyz" alt="JURIS - Penerapan Sistem Iinformasi Manajemen untuk Meningkatkan Kualitas Layanan Pengelolaan Data Kesiswaan oleh Personil Tata Usaha di 4 Sekolah pada Perhimpunan Xyz" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/8/d/pengelolaan-data-tanah-real-time-siswa-penerapan-s-thumb-ecf42.webp" title="JURIS - Penerapan Sistem Iinformasi Manajemen untuk Meningkatkan Kualitas Layanan Pengelolaan Data Kesiswaan oleh Personil Tata Usaha di 4 Sekolah pada Perhimpunan Xyz" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/d/pengelolaan-data-tanah-real-time-siswa-penerapan-s-thumb-ecf42.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/d/pengelolaan-data-tanah-real-time-siswa-penerapan-s-thumb-ecf42.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/d/pengelolaan-data-tanah-real-time-siswa-penerapan-s-thumb-ecf42.webp 1x" title="JURIS - Penerapan Sistem Iinformasi Manajemen untuk Meningkatkan Kualitas Layanan Pengelolaan Data Kesiswaan oleh Personil Tata Usaha di 4 Sekolah pada Perhimpunan Xyz" alt="JURIS - Penerapan Sistem Iinformasi Manajemen untuk Meningkatkan Kualitas Layanan Pengelolaan Data Kesiswaan oleh Personil Tata Usaha di 4 Sekolah pada Perhimpunan Xyz" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-46463-pengelolaan-data-tanah-real" title="JURIS - Penerapan Sistem Iinformasi Manajemen untuk Meningkatkan Kualitas Layanan Pengelolaan Data Kesiswaan oleh Personil Tata Usaha di 4 Sekolah pada Perhimpunan Xyz" target="_blank">Penerapan Sistem Iinformasi Manajemen untuk Meningkatkan Kualitas Layanan Pengelolaan Data Kesiswaan oleh Personil Tata Usaha di 4 Sekolah pada Perhimpunan Xyz</a>: Penelitian dapat meneliti pengintegrasian sistem informasi manajemen kesiswaan dengan sistem penerimaan siswa baru untuk meminimalisir kebingungan pendaftaran dan meningkatkan akurasi data siswa; selanjutnya, studi lanjutan dapat mengevaluasi dampak penggunaan aplikasi berbasis mobile pada efektivitas akses data bagi petugas di lapangan, sehingga meningkatkan kecepatan respon dan ketepatan informasi; serta penelitian berikutnya dapat menilai pengaruh implementasi modul laporan dinamis berbasis data realActime terhadap kualitas kebijakan sekolah, sehingga dapat mendukung keputusan strategis secara lebih tepat waktu dan berbasis bukti..
<br>Sistem Informasi Manajemen Kesiswaan ini telah menunjukkan kinerja yang memuaskan dalam menghasilkan informasi bermanfaat dari data kesiswaan yang ada.SIM dapat menjadi dasar bagi sistem informasi lainnya, serta membantu proses monitoring dan evaluasi sehingga mendukung proses pengambilan keputusan.Penerapan SIM di Perhimpunan XYZ berhasil meningkatkan kualitas layanan pengelolaan data kesiswaan
<br>Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif yang menggambarkan pengembangan dan penerapan Sistem Informasi Manajemen (SIM) Kesiswaan. Tujuannya adalah untuk meningkatkan kualitas layanan melalui SIM dalam mengelola data kesiswaan. Teknik analisisnya adalah menghitung persentase anggota yang memberikan respon positif dengan SIM. Dari segi kualitas analisis data, 100% anggota setuju bahwa instruksi dalam SIM mudah dipahami dan informasinya telah dijelaskan dengan jelas dan lengkap. 100% anggota setuju bahwa informasi yang dikeluarkan SIM sesuai dengan kebutuhan. Untuk manfaat informasi, 100% anggota setuju bahwa informasi yang dikeluarkan oleh SIM membantu dalam proses pemantauan dan membantu dalam proses pengambilan keputusan. Juga 100% anggota setuju bahwa SIM efektif dan efisien. Pengembangan dan penerapan SIM merupakan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/8/d/pengelolaan-data-tanah-real-time-siswa-penerapan-s-thumb-84fa8.webp" type="image/webp" length="54060" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/8/d/pengelolaan-data-tanah-real-time-siswa-penerapan-s-thumb-84fa8.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/8/d/pengelolaan-data-tanah-real-time-siswa-penerapan-s-thumb-ea048.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/8/d/pengelolaan-data-tanah-real-time-siswa-penerapan-s-thumb-ecf42.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-585-ukrida.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-7862-manajemen-bisnis-kompetensi.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Penerapan Metode Tutor Sebaya untuk Meningkatkan Kemampuan Operasi Aljabar Studi Pada Siswa Kelas X Ips Sma Kristen Pandhega Jaya Kupang ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Penerapan Metode Tutor Sebaya untuk Meningkatkan Kemampuan Operasi Aljabar Studi Pada Siswa Kelas X Ips Sma Kristen Pandhega Jaya Kupang ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Penerapan Metode Tutor Sebaya untuk Meningkatkan Kemampuan Operasi Aljabar Studi Pada Siswa Kelas X Ips Sma Kristen Pandhega Jaya Kupang ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-46460-tutor-sebaya-siswa-kelas-busana-operas</link>
	<guid isPermaLink="false">b69fabe5406b53547df22df50a441dc8</guid>
	<pubDate>Tue, 05 May 2026 23:43:19 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ hery winoto ]]></category>
	<category><![CDATA[ cash ratio ]]></category>
	<category><![CDATA[ siswa sdkr ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[cash,hery,ratio,sdkr,siswa,winoto]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ 1) Selenggarakan program ekstrakurikuler matematika berbasis tutor sebaya secara rutin agar siswa dapat terus berlatih di luar pelajaran reguler; 2) Terapkan metode tutor sebaya pada mata pelajaran lain di tingkat X, misalnya fisika atau biologi, untuk ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Penerapan Metode Tutor Sebaya untuk Meningkatkan Kemampuan Operasi Aljabar (Studi Pada Siswa Kelas X Ips Sma Kristen Pandhega Jaya Kupang): 1) Selenggarakan program ekstrakurikuler matematika berbasis tutor sebaya secara rutin agar siswa dapat terus berlatih di luar pelajaran reguler; 2) Terapkan metode tutor sebaya pada mata pelajaran lain di tingkat X, misalnya fisika atau biologi, untuk meningkatkan pemahaman konsep secara holistik; 3) Integrasikan teknologi pembelajaran daring (misalnya video tutorial dan forum diskusi) dengan tutor sebaya agar proses pembelajaran menjadi lebih interaktif dan dapat diakses kapan pun siswa membutuhkannya.. Penerapan metode tutor sebaya dapat meningkatkan kemampuan operasi aljabar siswa kelas X IPS.Peningkatan persentase siswa yang tuntas terjadi secara progresif.0A% praAcsiklus, 55,56A% siklusAI, dan 83,33A% siklusAII.Hasil ini memenuhi indikator keberhasilan penelitian yaitu 70A% siswa mencapai nilai KKM Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kesulitan belajar matematika yang dialami oleh siswa kelas X IPS. Data rekapan nilai menunjukkan 70Ac80A% siswa tidak mencapai nilai KKM. Tutor sebaya, yaitu siswa dengan prestasi lebih tinggi, dipilih dan ditugaskan membantu siswa lainnya. Penelitian berupa tindakan kelas menggunakan model Kemmis dan McTaggart dengan dua siklus. Subjek penelitian 18 siswa kelas X IPS. Hasil tes tulis preActest menunjukkan tidak ada siswa yang mencapai nilai KKM. Setelah penerapan tutor sebaya, jumlah siswa yang memperoleh nilai di atas KKM meningkat menjadi 10 siswa (55,56A%) pada siklusAI dan 15 siswa (83,33A%) pada siklusAII. Peningkatan kemampuan operasi aljabar terkonfirmasi melalui perbandingan nilai preActest, siklusAI, dan siklusAII. Analisis data kuisioner dan rubrik menunjukkan... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/f/2/tutor-sebaya-siswa-kelas-busana-operasi-aljabar-ke-thumb-3187a.webp" title="JURIS - Penerapan Metode Tutor Sebaya untuk Meningkatkan Kemampuan Operasi Aljabar (Studi Pada Siswa Kelas X Ips Sma Kristen Pandhega Jaya Kupang)" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/2/tutor-sebaya-siswa-kelas-busana-operasi-aljabar-ke-thumb-3187a.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/2/tutor-sebaya-siswa-kelas-busana-operasi-aljabar-ke-thumb-3187a.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/2/tutor-sebaya-siswa-kelas-busana-operasi-aljabar-ke-thumb-3187a.webp 1x" title="JURIS - Penerapan Metode Tutor Sebaya untuk Meningkatkan Kemampuan Operasi Aljabar (Studi Pada Siswa Kelas X Ips Sma Kristen Pandhega Jaya Kupang)" alt="JURIS - Penerapan Metode Tutor Sebaya untuk Meningkatkan Kemampuan Operasi Aljabar (Studi Pada Siswa Kelas X Ips Sma Kristen Pandhega Jaya Kupang)" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/f/2/tutor-sebaya-siswa-kelas-busana-operasi-aljabar-ke-thumb-0bd90.webp" title="JURIS - Penerapan Metode Tutor Sebaya untuk Meningkatkan Kemampuan Operasi Aljabar (Studi Pada Siswa Kelas X Ips Sma Kristen Pandhega Jaya Kupang)" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/2/tutor-sebaya-siswa-kelas-busana-operasi-aljabar-ke-thumb-0bd90.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/2/tutor-sebaya-siswa-kelas-busana-operasi-aljabar-ke-thumb-0bd90.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/2/tutor-sebaya-siswa-kelas-busana-operasi-aljabar-ke-thumb-0bd90.webp 1x" title="JURIS - Penerapan Metode Tutor Sebaya untuk Meningkatkan Kemampuan Operasi Aljabar (Studi Pada Siswa Kelas X Ips Sma Kristen Pandhega Jaya Kupang)" alt="JURIS - Penerapan Metode Tutor Sebaya untuk Meningkatkan Kemampuan Operasi Aljabar (Studi Pada Siswa Kelas X Ips Sma Kristen Pandhega Jaya Kupang)" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/f/2/tutor-sebaya-siswa-kelas-busana-operasi-aljabar-ke-thumb-defdd.webp" title="JURIS - Penerapan Metode Tutor Sebaya untuk Meningkatkan Kemampuan Operasi Aljabar (Studi Pada Siswa Kelas X Ips Sma Kristen Pandhega Jaya Kupang)" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/2/tutor-sebaya-siswa-kelas-busana-operasi-aljabar-ke-thumb-defdd.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/2/tutor-sebaya-siswa-kelas-busana-operasi-aljabar-ke-thumb-defdd.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/2/tutor-sebaya-siswa-kelas-busana-operasi-aljabar-ke-thumb-defdd.webp 1x" title="JURIS - Penerapan Metode Tutor Sebaya untuk Meningkatkan Kemampuan Operasi Aljabar (Studi Pada Siswa Kelas X Ips Sma Kristen Pandhega Jaya Kupang)" alt="JURIS - Penerapan Metode Tutor Sebaya untuk Meningkatkan Kemampuan Operasi Aljabar (Studi Pada Siswa Kelas X Ips Sma Kristen Pandhega Jaya Kupang)" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-46460-tutor-sebaya-siswa-kelas-busana-operas" title="JURIS - Penerapan Metode Tutor Sebaya untuk Meningkatkan Kemampuan Operasi Aljabar (Studi Pada Siswa Kelas X Ips Sma Kristen Pandhega Jaya Kupang)" target="_blank">Penerapan Metode Tutor Sebaya untuk Meningkatkan Kemampuan Operasi Aljabar (Studi Pada Siswa Kelas X Ips Sma Kristen Pandhega Jaya Kupang)</a>: 1) Selenggarakan program ekstrakurikuler matematika berbasis tutor sebaya secara rutin agar siswa dapat terus berlatih di luar pelajaran reguler; 2) Terapkan metode tutor sebaya pada mata pelajaran lain di tingkat X, misalnya fisika atau biologi, untuk meningkatkan pemahaman konsep secara holistik; 3) Integrasikan teknologi pembelajaran daring (misalnya video tutorial dan forum diskusi) dengan tutor sebaya agar proses pembelajaran menjadi lebih interaktif dan dapat diakses kapan pun siswa membutuhkannya..
<br>Penerapan metode tutor sebaya dapat meningkatkan kemampuan operasi aljabar siswa kelas X IPS.Peningkatan persentase siswa yang tuntas terjadi secara progresif.0A% praAcsiklus, 55,56A% siklusAI, dan 83,33A% siklusAII.Hasil ini memenuhi indikator keberhasilan penelitian yaitu 70A% siswa mencapai nilai KKM
<br>Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kesulitan belajar matematika yang dialami oleh siswa kelas X IPS. Data rekapan nilai menunjukkan 70Ac80A% siswa tidak mencapai nilai KKM. Tutor sebaya, yaitu siswa dengan prestasi lebih tinggi, dipilih dan ditugaskan membantu siswa lainnya. Penelitian berupa tindakan kelas menggunakan model Kemmis dan McTaggart dengan dua siklus. Subjek penelitian 18 siswa kelas X IPS. Hasil tes tulis preActest menunjukkan tidak ada siswa yang mencapai nilai KKM. Setelah penerapan tutor sebaya, jumlah siswa yang memperoleh nilai di atas KKM meningkat menjadi 10 siswa (55,56A%) pada siklusAI dan 15 siswa (83,33A%) pada siklusAII. Peningkatan kemampuan operasi aljabar terkonfirmasi melalui perbandingan nilai preActest, siklusAI, dan siklusAII. Analisis data kuisioner dan rubrik menunjukkan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/f/2/tutor-sebaya-siswa-kelas-busana-operasi-aljabar-ke-thumb-defdd.webp" type="image/webp" length="80620" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/f/2/tutor-sebaya-siswa-kelas-busana-operasi-aljabar-ke-thumb-3187a.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/f/2/tutor-sebaya-siswa-kelas-busana-operasi-aljabar-ke-thumb-0bd90.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/f/2/tutor-sebaya-siswa-kelas-busana-operasi-aljabar-ke-thumb-defdd.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-585-ukrida.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-7862-manajemen-bisnis-kompetensi.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Efek Mediasi Kepercayaan pada Faktor Faktor yang Mempengaruhi Minat Beli Online pada Market Place Shopee Studi Pada Pengguna Marketplace Shopee di Universitas Kristen Krida Wacana ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Efek Mediasi Kepercayaan pada Faktor Faktor yang Mempengaruhi Minat Beli Online pada Market Place Shopee Studi Pada Pengguna Marketplace Shopee di Universitas Kristen Krida Wacana ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Efek Mediasi Kepercayaan pada Faktor Faktor yang Mempengaruhi Minat Beli Online pada Market Place Shopee Studi Pada Pengguna Marketplace Shopee di Universitas Kristen Krida Wacana ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-46446-kontribusi-variabel-persepsi-minat-beli-konsumen-m</link>
	<guid isPermaLink="false">48d90530df37df9e7b5ed06f61809dd4</guid>
	<pubDate>Tue, 05 May 2026 23:43:16 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ hery winoto ]]></category>
	<category><![CDATA[ view vol ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[hery,view,vol,winoto]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat meneliti bagaimana ilustrasi pengalaman pelanggan di Shopee dapat dikelola secara lebih efektif dengan memanfaatkan sistem rekomendasi berbasis kepercayaan, sehingga meningkatkan keterlibatan konsumen melalui analisis data ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Efek Mediasi Kepercayaan pada Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Minat Beli Online pada Market Place Shopee (Studi Pada Pengguna Marketplace Shopee di Universitas Kristen Krida Wacana): Penelitian selanjutnya dapat meneliti bagaimana ilustrasi pengalaman pelanggan di Shopee dapat dikelola secara lebih efektif dengan memanfaatkan sistem rekomendasi berbasis kepercayaan, sehingga meningkatkan keterlibatan konsumen melalui analisis data perilaku transaksi yang dipublikasikan secara anonim. Penelitian dapat mengkaji persepsi keamanan dan pengalaman pengguna pada aplikasi seluler Shopee dengan menggunakan analisis teks dan sentiment pada review pengguna, sekaligus menyelidiki sebaran persepsi keamanan di kalangan mahasiswa UMN yang memperkuat pemahaman detail dan spesifik pada faktor-faktor manajerial yang memengaruhi keputusan pembelian. Penelitian lain dapat merancang eksperimen kebijakan promosi yang memanfaatkan variabel kepercayaan sebagai mediator, dengan mengukur perbedaan minat beli pada kelompok yang menerima informasi tentang kebijakan keamanan dan reputasi vendor dengan variabel kontrol terhadap persepsi harga, sehingga dapat diukur secara kuantitatif dampak langkah-langkah kebijakan dalam meningkatkan kepercayaan dan minat beli konsumen.. Penelitian menemukan bahwa persepsi harga secara langsung tidak mempengaruhi minat beli konsumen di Shopee, namun efeknya menjadi signifikan bila ada kepercayaan sebagai variabel mediasi.Reputasi penjual juga tidak menunjukkan pengaruh terhadap minat beli secara langsung maupun melalui kepercayaan.Persepsi keamanan tidak memiliki pengaruh langsung terhadap minat beli, namun menjadi penting ketika diakibatkan oleh kepercayaan.Secara keseluruhan, kepercayaan konsumen menjadi variabel krusial yang memediasi pengaruh persepsi harga, reputasi, dan keamanan terhadap minat beli di platform eAccommerce Shopee Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana pengaruh persepsi harga, reputasi, dan persepsi keamanan terhadap minat beli konsumen marketplace Shopee. Populasi terdiri dari seluruh mahasiswa/i Universitas Kristen Krida Wacana. Sampel diambil secara purposive dengan kriteria tertentu, sebanyak 135 mahasiswa/i. Metode analisis data menggunakan analisis model pengukuran, model structural, dan pengujian hipotesis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa variabel persepsi harga tidak berpengaruh langsung terhadap minat beli, namun berpengaruh bila terdapat variabel intervening yaitu kepercayaan; variabel reputasi tidak... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/6/e/kontribusi-variabel-persepsi-minat-beli-konsumen-k-thumb-01281.webp" title="JURIS - Efek Mediasi Kepercayaan pada Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Minat Beli Online pada Market Place Shopee (Studi Pada Pengguna Marketplace Shopee di Universitas Kristen Krida Wacana)" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/6/e/kontribusi-variabel-persepsi-minat-beli-konsumen-k-thumb-01281.webp" data-src="https://cdn.juris.id/6/e/kontribusi-variabel-persepsi-minat-beli-konsumen-k-thumb-01281.webp" srcset="https://cdn.juris.id/6/e/kontribusi-variabel-persepsi-minat-beli-konsumen-k-thumb-01281.webp 1x" title="JURIS - Efek Mediasi Kepercayaan pada Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Minat Beli Online pada Market Place Shopee (Studi Pada Pengguna Marketplace Shopee di Universitas Kristen Krida Wacana)" alt="JURIS - Efek Mediasi Kepercayaan pada Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Minat Beli Online pada Market Place Shopee (Studi Pada Pengguna Marketplace Shopee di Universitas Kristen Krida Wacana)" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/6/e/kontribusi-variabel-persepsi-minat-beli-konsumen-k-thumb-1a933.webp" title="JURIS - Efek Mediasi Kepercayaan pada Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Minat Beli Online pada Market Place Shopee (Studi Pada Pengguna Marketplace Shopee di Universitas Kristen Krida Wacana)" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/6/e/kontribusi-variabel-persepsi-minat-beli-konsumen-k-thumb-1a933.webp" data-src="https://cdn.juris.id/6/e/kontribusi-variabel-persepsi-minat-beli-konsumen-k-thumb-1a933.webp" srcset="https://cdn.juris.id/6/e/kontribusi-variabel-persepsi-minat-beli-konsumen-k-thumb-1a933.webp 1x" title="JURIS - Efek Mediasi Kepercayaan pada Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Minat Beli Online pada Market Place Shopee (Studi Pada Pengguna Marketplace Shopee di Universitas Kristen Krida Wacana)" alt="JURIS - Efek Mediasi Kepercayaan pada Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Minat Beli Online pada Market Place Shopee (Studi Pada Pengguna Marketplace Shopee di Universitas Kristen Krida Wacana)" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/6/e/kontribusi-variabel-persepsi-minat-beli-konsumen-k-thumb-08e0d.webp" title="JURIS - Efek Mediasi Kepercayaan pada Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Minat Beli Online pada Market Place Shopee (Studi Pada Pengguna Marketplace Shopee di Universitas Kristen Krida Wacana)" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/6/e/kontribusi-variabel-persepsi-minat-beli-konsumen-k-thumb-08e0d.webp" data-src="https://cdn.juris.id/6/e/kontribusi-variabel-persepsi-minat-beli-konsumen-k-thumb-08e0d.webp" srcset="https://cdn.juris.id/6/e/kontribusi-variabel-persepsi-minat-beli-konsumen-k-thumb-08e0d.webp 1x" title="JURIS - Efek Mediasi Kepercayaan pada Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Minat Beli Online pada Market Place Shopee (Studi Pada Pengguna Marketplace Shopee di Universitas Kristen Krida Wacana)" alt="JURIS - Efek Mediasi Kepercayaan pada Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Minat Beli Online pada Market Place Shopee (Studi Pada Pengguna Marketplace Shopee di Universitas Kristen Krida Wacana)" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-46446-kontribusi-variabel-persepsi-minat-beli-konsumen-m" title="JURIS - Efek Mediasi Kepercayaan pada Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Minat Beli Online pada Market Place Shopee (Studi Pada Pengguna Marketplace Shopee di Universitas Kristen Krida Wacana)" target="_blank">Efek Mediasi Kepercayaan pada Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Minat Beli Online pada Market Place Shopee (Studi Pada Pengguna Marketplace Shopee di Universitas Kristen Krida Wacana)</a>: Penelitian selanjutnya dapat meneliti bagaimana ilustrasi pengalaman pelanggan di Shopee dapat dikelola secara lebih efektif dengan memanfaatkan sistem rekomendasi berbasis kepercayaan, sehingga meningkatkan keterlibatan konsumen melalui analisis data perilaku transaksi yang dipublikasikan secara anonim. Penelitian dapat mengkaji persepsi keamanan dan pengalaman pengguna pada aplikasi seluler Shopee dengan menggunakan analisis teks dan sentiment pada review pengguna, sekaligus menyelidiki sebaran persepsi keamanan di kalangan mahasiswa UMN yang memperkuat pemahaman detail dan spesifik pada faktor-faktor manajerial yang memengaruhi keputusan pembelian. Penelitian lain dapat merancang eksperimen kebijakan promosi yang memanfaatkan variabel kepercayaan sebagai mediator, dengan mengukur perbedaan minat beli pada kelompok yang menerima informasi tentang kebijakan keamanan dan reputasi vendor dengan variabel kontrol terhadap persepsi harga, sehingga dapat diukur secara kuantitatif dampak langkah-langkah kebijakan dalam meningkatkan kepercayaan dan minat beli konsumen..
<br>Penelitian menemukan bahwa persepsi harga secara langsung tidak mempengaruhi minat beli konsumen di Shopee, namun efeknya menjadi signifikan bila ada kepercayaan sebagai variabel mediasi.Reputasi penjual juga tidak menunjukkan pengaruh terhadap minat beli secara langsung maupun melalui kepercayaan.Persepsi keamanan tidak memiliki pengaruh langsung terhadap minat beli, namun menjadi penting ketika diakibatkan oleh kepercayaan.Secara keseluruhan, kepercayaan konsumen menjadi variabel krusial yang memediasi pengaruh persepsi harga, reputasi, dan keamanan terhadap minat beli di platform eAccommerce Shopee
<br>Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana pengaruh persepsi harga, reputasi, dan persepsi keamanan terhadap minat beli konsumen marketplace Shopee. Populasi terdiri dari seluruh mahasiswa/i Universitas Kristen Krida Wacana. Sampel diambil secara purposive dengan kriteria tertentu, sebanyak 135 mahasiswa/i. Metode analisis data menggunakan analisis model pengukuran, model structural, dan pengujian hipotesis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa variabel persepsi harga tidak berpengaruh langsung terhadap minat beli, namun berpengaruh bila terdapat variabel intervening yaitu kepercayaan; variabel reputasi tidak...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/6/e/kontribusi-variabel-persepsi-minat-beli-konsumen-k-thumb-1a933.webp" type="image/webp" length="85454" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/6/e/kontribusi-variabel-persepsi-minat-beli-konsumen-k-thumb-01281.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/6/e/kontribusi-variabel-persepsi-minat-beli-konsumen-k-thumb-1a933.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/6/e/kontribusi-variabel-persepsi-minat-beli-konsumen-k-thumb-08e0d.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-585-ukrida.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-7862-manajemen-bisnis-kompetensi.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Pengaruh Citra Merek dan Label Halal Terhadap Keputusan Pembelian Studi Kasus Produk Mie Instan Indomie dengan Mie Instan Koka di Lulu Hypermarket Cakung Jakarta Timur ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Pengaruh Citra Merek dan Label Halal Terhadap Keputusan Pembelian Studi Kasus Produk Mie Instan Indomie dengan Mie Instan Koka di Lulu Hypermarket Cakung Jakarta Timur ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Pengaruh Citra Merek dan Label Halal Terhadap Keputusan Pembelian Studi Kasus Produk Mie Instan Indomie dengan Mie Instan Koka di Lulu Hypermarket Cakung Jakarta Timur ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-46445-perusahaan-makanan-halal-konsumen-loyalitas-merek</link>
	<guid isPermaLink="false">f951a6f627f70f7bcb41b003c1b9c772</guid>
	<pubDate>Tue, 05 May 2026 23:42:37 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ hery winoto ]]></category>
	<category><![CDATA[ view vol ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[hery,view,vol,winoto]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan latar belakang, metode, hasil, dan keterbatasan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan dengan memperluas cakupan wilayah penelitian, tidak hanya terbatas pada Lulu ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Pengaruh Citra Merek dan Label Halal Terhadap Keputusan Pembelian (Studi Kasus Produk Mie Instan Indomie dengan Mie Instan Koka di Lulu Hypermarket Cakung Jakarta Timur): Berdasarkan latar belakang, metode, hasil, dan keterbatasan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan dengan memperluas cakupan wilayah penelitian, tidak hanya terbatas pada Lulu Hypermarket Cakung Jakarta Timur, untuk meningkatkan generalisasi hasil. Kedua, penelitian dapat menggali lebih dalam faktor-faktor lain yang mempengaruhi keputusan pembelian mie instan, seperti harga, promosi, dan kualitas produk, untuk memberikan pemahaman yang lebih komprehensif. Ketiga, penelitian dapat mengeksplorasi pengaruh citra merek dan label halal terhadap loyalitas merek dan perilaku pembelian berulang, mengingat pentingnya mempertahankan pelanggan dalam jangka panjang. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan yang berharga bagi produsen mie instan dalam mengembangkan strategi pemasaran yang efektif dan meningkatkan daya saing produk mereka di pasar. Selain itu, penelitian ini juga dapat memberikan kontribusi bagi pengembangan ilmu pengetahuan di bidang pemasaran dan perilaku konsumen.. Berdasarkan hasil penelitian, citra merek dan label halal berpengaruh positif dan signifikan terhadap keputusan pembelian mie instan Indomie dan mie instan Koka di Lulu hypermarket Cakung Jakarta Timur.Secara simultan, pengaruh citra merek dan label halal terhadap keputusan pembelian mencapai 92,4%, sementara 7,6% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti.Penelitian ini mengindikasikan pentingnya citra merek dan label halal dalam mempengaruhi keputusan konsumen Saat ini banyak persaingan makanan dari berbagai produk berlomba-lomba untuk mendapatkan Keputusan Pembeliannya. Salah satunya, meyakinkan bahwa produk mereka halal dengan mencantumkan label halal yang sudah disertifikasi BPOM dan LPPOM MUI adalah cara mereka para produsen untuk meyakinkan bahwa produk mereka aman untuk dikonsumsi, selain untuk mendapatkan labelisasi halal, juga untuk alasan ekspor/impor. Isu-isu negatif di Indonesia tentang ketidakhalalan makanan seperti pada kasus lemak babi pada susu, mie instan, penyedap makanan dan lain sebagainya tidak hanya menimbulkan gejolak yang dapat mempengaruhi aspek sosial ekonomi masyarakat, akan tetapi juga telah membuat sebagian besar masyarakat muslim di Indonesia lebih selektif dalam memilih produk yang tidak saja higienis, bergizi dan memenuhi selera, tetapi Juga dihalalkan oleh agama. Keinginan masyarakat... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/2/5/perusahaan-makanan-halal-konsumen-loyalitas-merek-thumb-892cc.webp" title="JURIS - Pengaruh Citra Merek dan Label Halal Terhadap Keputusan Pembelian (Studi Kasus Produk Mie Instan Indomie dengan Mie Instan Koka di Lulu Hypermarket Cakung Jakarta Timur)" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/5/perusahaan-makanan-halal-konsumen-loyalitas-merek-thumb-892cc.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/5/perusahaan-makanan-halal-konsumen-loyalitas-merek-thumb-892cc.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/5/perusahaan-makanan-halal-konsumen-loyalitas-merek-thumb-892cc.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Citra Merek dan Label Halal Terhadap Keputusan Pembelian (Studi Kasus Produk Mie Instan Indomie dengan Mie Instan Koka di Lulu Hypermarket Cakung Jakarta Timur)" alt="JURIS - Pengaruh Citra Merek dan Label Halal Terhadap Keputusan Pembelian (Studi Kasus Produk Mie Instan Indomie dengan Mie Instan Koka di Lulu Hypermarket Cakung Jakarta Timur)" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/2/5/perusahaan-makanan-halal-konsumen-loyalitas-merek-thumb-a6254.webp" title="JURIS - Pengaruh Citra Merek dan Label Halal Terhadap Keputusan Pembelian (Studi Kasus Produk Mie Instan Indomie dengan Mie Instan Koka di Lulu Hypermarket Cakung Jakarta Timur)" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/5/perusahaan-makanan-halal-konsumen-loyalitas-merek-thumb-a6254.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/5/perusahaan-makanan-halal-konsumen-loyalitas-merek-thumb-a6254.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/5/perusahaan-makanan-halal-konsumen-loyalitas-merek-thumb-a6254.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Citra Merek dan Label Halal Terhadap Keputusan Pembelian (Studi Kasus Produk Mie Instan Indomie dengan Mie Instan Koka di Lulu Hypermarket Cakung Jakarta Timur)" alt="JURIS - Pengaruh Citra Merek dan Label Halal Terhadap Keputusan Pembelian (Studi Kasus Produk Mie Instan Indomie dengan Mie Instan Koka di Lulu Hypermarket Cakung Jakarta Timur)" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/2/5/perusahaan-makanan-halal-konsumen-loyalitas-merek-thumb-17e94.webp" title="JURIS - Pengaruh Citra Merek dan Label Halal Terhadap Keputusan Pembelian (Studi Kasus Produk Mie Instan Indomie dengan Mie Instan Koka di Lulu Hypermarket Cakung Jakarta Timur)" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/5/perusahaan-makanan-halal-konsumen-loyalitas-merek-thumb-17e94.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/5/perusahaan-makanan-halal-konsumen-loyalitas-merek-thumb-17e94.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/5/perusahaan-makanan-halal-konsumen-loyalitas-merek-thumb-17e94.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Citra Merek dan Label Halal Terhadap Keputusan Pembelian (Studi Kasus Produk Mie Instan Indomie dengan Mie Instan Koka di Lulu Hypermarket Cakung Jakarta Timur)" alt="JURIS - Pengaruh Citra Merek dan Label Halal Terhadap Keputusan Pembelian (Studi Kasus Produk Mie Instan Indomie dengan Mie Instan Koka di Lulu Hypermarket Cakung Jakarta Timur)" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-46445-perusahaan-makanan-halal-konsumen-loyalitas-merek" title="JURIS - Pengaruh Citra Merek dan Label Halal Terhadap Keputusan Pembelian (Studi Kasus Produk Mie Instan Indomie dengan Mie Instan Koka di Lulu Hypermarket Cakung Jakarta Timur)" target="_blank">Pengaruh Citra Merek dan Label Halal Terhadap Keputusan Pembelian (Studi Kasus Produk Mie Instan Indomie dengan Mie Instan Koka di Lulu Hypermarket Cakung Jakarta Timur)</a>: Berdasarkan latar belakang, metode, hasil, dan keterbatasan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan dengan memperluas cakupan wilayah penelitian, tidak hanya terbatas pada Lulu Hypermarket Cakung Jakarta Timur, untuk meningkatkan generalisasi hasil. Kedua, penelitian dapat menggali lebih dalam faktor-faktor lain yang mempengaruhi keputusan pembelian mie instan, seperti harga, promosi, dan kualitas produk, untuk memberikan pemahaman yang lebih komprehensif. Ketiga, penelitian dapat mengeksplorasi pengaruh citra merek dan label halal terhadap loyalitas merek dan perilaku pembelian berulang, mengingat pentingnya mempertahankan pelanggan dalam jangka panjang. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan yang berharga bagi produsen mie instan dalam mengembangkan strategi pemasaran yang efektif dan meningkatkan daya saing produk mereka di pasar. Selain itu, penelitian ini juga dapat memberikan kontribusi bagi pengembangan ilmu pengetahuan di bidang pemasaran dan perilaku konsumen..
<br>Berdasarkan hasil penelitian, citra merek dan label halal berpengaruh positif dan signifikan terhadap keputusan pembelian mie instan Indomie dan mie instan Koka di Lulu hypermarket Cakung Jakarta Timur.Secara simultan, pengaruh citra merek dan label halal terhadap keputusan pembelian mencapai 92,4%, sementara 7,6% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti.Penelitian ini mengindikasikan pentingnya citra merek dan label halal dalam mempengaruhi keputusan konsumen
<br>Saat ini banyak persaingan makanan dari berbagai produk berlomba-lomba untuk mendapatkan Keputusan Pembeliannya. Salah satunya, meyakinkan bahwa produk mereka halal dengan mencantumkan label halal yang sudah disertifikasi BPOM dan LPPOM MUI adalah cara mereka para produsen untuk meyakinkan bahwa produk mereka aman untuk dikonsumsi, selain untuk mendapatkan labelisasi halal, juga untuk alasan ekspor/impor. Isu-isu negatif di Indonesia tentang ketidakhalalan makanan seperti pada kasus lemak babi pada susu, mie instan, penyedap makanan dan lain sebagainya tidak hanya menimbulkan gejolak yang dapat mempengaruhi aspek sosial ekonomi masyarakat, akan tetapi juga telah membuat sebagian besar masyarakat muslim di Indonesia lebih selektif dalam memilih produk yang tidak saja higienis, bergizi dan memenuhi selera, tetapi Juga dihalalkan oleh agama. Keinginan masyarakat...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/2/5/perusahaan-makanan-halal-konsumen-loyalitas-merek-thumb-892cc.webp" type="image/webp" length="93272" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/2/5/perusahaan-makanan-halal-konsumen-loyalitas-merek-thumb-892cc.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/2/5/perusahaan-makanan-halal-konsumen-loyalitas-merek-thumb-a6254.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/2/5/perusahaan-makanan-halal-konsumen-loyalitas-merek-thumb-17e94.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-585-ukrida.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-7862-manajemen-bisnis-kompetensi.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Penerapan Metode Flipped Classroom untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Pada Pembelajaran Tematik Secara Online Siswa kelas 5 SD Kristen Pamerdi Malang ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Penerapan Metode Flipped Classroom untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Pada Pembelajaran Tematik Secara Online Siswa kelas 5 SD Kristen Pamerdi Malang ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Penerapan Metode Flipped Classroom untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Pada Pembelajaran Tematik Secara Online Siswa kelas 5 SD Kristen Pamerdi Malang ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-46462-kritis-siswa-pola-ber-motivasi-perilaku-bela</link>
	<guid isPermaLink="false">e9e652b0f975d3c5af8111533f6ee418</guid>
	<pubDate>Tue, 05 May 2026 23:38:45 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ view vol ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[view,vol]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dan kemampuan berpikir kritis siswa, perlu dilakukan penelitian lanjutan yang berfokus pada pengembangan metode pembelajaran Flipped Classroom. Penelitian ini dapat mengeksplorasi cara-cara baru untuk meningkatkan ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Penerapan Metode Flipped Classroom untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Pada Pembelajaran Tematik Secara Online Siswa kelas 5 SD Kristen Pamerdi Malang: Untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dan kemampuan berpikir kritis siswa, perlu dilakukan penelitian lanjutan yang berfokus pada pengembangan metode pembelajaran Flipped Classroom. Penelitian ini dapat mengeksplorasi cara-cara baru untuk meningkatkan interaksi dan kolaborasi antara siswa dan guru dalam pembelajaran online. Selain itu, penelitian juga dapat menyelidiki efektivitas penggunaan teknologi digital dan media online dalam mendukung proses belajar siswa secara mandiri. Dengan demikian, penelitian ini dapat memberikan sumbangsih dalam meningkatkan kualitas pembelajaran dan kemampuan berpikir kritis siswa di era digital.. Setelah melaksanakan seluruh tahap penelitian, diperoleh hasil bahwa penerapan metode Flipped Classroom dalam pembelajaran tematik secara online di SD Kristen Pamerdi dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa.Kesimpulan ini berdasarkan hasil yang diperoleh siswa selama proses penelitian yang ditunjukkan dengan ketercapaian indikator pada seluruh aspek kemampuan berpikir kritis siswa.Hasil penelitian ini juga menunjukkan bahwa semua aspek dapat terpenuhi atau terlampaui sesuai indikator dalam waktu dan tema yang tidak bersamaan.Artinya, penerapan metode pembelajaran Flipped Classroom dalam pembelajaran tematik ini dapat berjalan dengan efektif jika disesuaikan dengan kebutuhan belajar siswa berdasarkan tema tertentu yang mengharuskan siswa lebih banyak melatih kemampuan berpikir kritis mereka Bernalar kritis merupakan kemampuan untuk memproses, membangun keterkaitan, menganalisis, mengevaluasi dan menyimpulkan informasi. Flipped Classroom merupakan metode belajar yang mengombinasikan metode pembelajaran tatap muka dengan pembelajaran online di mana dalam proses belajarnya siswa mempelajari materi pelajaran terlebih dahulu secara mandiri. Mempertimbangkan rendahnya jumlah siswa yang memenuhi indikator keberhasilan aspek berpikir kritis, peneliti melakukan tindakan untuk meningkatka kemampuan berpikir kritis siswa melalui penerapan metode pembelajaran Flipped Classroom. Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/1/6/kritis-siswa-pola-ber-motivasi-perilaku-belajar-aj-thumb-82b2e.webp" title="JURIS - Penerapan Metode Flipped Classroom untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Pada Pembelajaran Tematik Secara Online Siswa kelas 5 SD Kristen Pamerdi Malang" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/1/6/kritis-siswa-pola-ber-motivasi-perilaku-belajar-aj-thumb-82b2e.webp" data-src="https://cdn.juris.id/1/6/kritis-siswa-pola-ber-motivasi-perilaku-belajar-aj-thumb-82b2e.webp" srcset="https://cdn.juris.id/1/6/kritis-siswa-pola-ber-motivasi-perilaku-belajar-aj-thumb-82b2e.webp 1x" title="JURIS - Penerapan Metode Flipped Classroom untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Pada Pembelajaran Tematik Secara Online Siswa kelas 5 SD Kristen Pamerdi Malang" alt="JURIS - Penerapan Metode Flipped Classroom untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Pada Pembelajaran Tematik Secara Online Siswa kelas 5 SD Kristen Pamerdi Malang" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/1/6/kritis-siswa-pola-ber-motivasi-perilaku-belajar-aj-thumb-2c091.webp" title="JURIS - Penerapan Metode Flipped Classroom untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Pada Pembelajaran Tematik Secara Online Siswa kelas 5 SD Kristen Pamerdi Malang" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/1/6/kritis-siswa-pola-ber-motivasi-perilaku-belajar-aj-thumb-2c091.webp" data-src="https://cdn.juris.id/1/6/kritis-siswa-pola-ber-motivasi-perilaku-belajar-aj-thumb-2c091.webp" srcset="https://cdn.juris.id/1/6/kritis-siswa-pola-ber-motivasi-perilaku-belajar-aj-thumb-2c091.webp 1x" title="JURIS - Penerapan Metode Flipped Classroom untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Pada Pembelajaran Tematik Secara Online Siswa kelas 5 SD Kristen Pamerdi Malang" alt="JURIS - Penerapan Metode Flipped Classroom untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Pada Pembelajaran Tematik Secara Online Siswa kelas 5 SD Kristen Pamerdi Malang" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/1/6/kritis-siswa-pola-ber-motivasi-perilaku-belajar-aj-thumb-fca0d.webp" title="JURIS - Penerapan Metode Flipped Classroom untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Pada Pembelajaran Tematik Secara Online Siswa kelas 5 SD Kristen Pamerdi Malang" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/1/6/kritis-siswa-pola-ber-motivasi-perilaku-belajar-aj-thumb-fca0d.webp" data-src="https://cdn.juris.id/1/6/kritis-siswa-pola-ber-motivasi-perilaku-belajar-aj-thumb-fca0d.webp" srcset="https://cdn.juris.id/1/6/kritis-siswa-pola-ber-motivasi-perilaku-belajar-aj-thumb-fca0d.webp 1x" title="JURIS - Penerapan Metode Flipped Classroom untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Pada Pembelajaran Tematik Secara Online Siswa kelas 5 SD Kristen Pamerdi Malang" alt="JURIS - Penerapan Metode Flipped Classroom untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Pada Pembelajaran Tematik Secara Online Siswa kelas 5 SD Kristen Pamerdi Malang" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-46462-kritis-siswa-pola-ber-motivasi-perilaku-bela" title="JURIS - Penerapan Metode Flipped Classroom untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Pada Pembelajaran Tematik Secara Online Siswa kelas 5 SD Kristen Pamerdi Malang" target="_blank">Penerapan Metode Flipped Classroom untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Pada Pembelajaran Tematik Secara Online Siswa kelas 5 SD Kristen Pamerdi Malang</a>: Untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dan kemampuan berpikir kritis siswa, perlu dilakukan penelitian lanjutan yang berfokus pada pengembangan metode pembelajaran Flipped Classroom. Penelitian ini dapat mengeksplorasi cara-cara baru untuk meningkatkan interaksi dan kolaborasi antara siswa dan guru dalam pembelajaran online. Selain itu, penelitian juga dapat menyelidiki efektivitas penggunaan teknologi digital dan media online dalam mendukung proses belajar siswa secara mandiri. Dengan demikian, penelitian ini dapat memberikan sumbangsih dalam meningkatkan kualitas pembelajaran dan kemampuan berpikir kritis siswa di era digital..
<br>Setelah melaksanakan seluruh tahap penelitian, diperoleh hasil bahwa penerapan metode Flipped Classroom dalam pembelajaran tematik secara online di SD Kristen Pamerdi dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa.Kesimpulan ini berdasarkan hasil yang diperoleh siswa selama proses penelitian yang ditunjukkan dengan ketercapaian indikator pada seluruh aspek kemampuan berpikir kritis siswa.Hasil penelitian ini juga menunjukkan bahwa semua aspek dapat terpenuhi atau terlampaui sesuai indikator dalam waktu dan tema yang tidak bersamaan.Artinya, penerapan metode pembelajaran Flipped Classroom dalam pembelajaran tematik ini dapat berjalan dengan efektif jika disesuaikan dengan kebutuhan belajar siswa berdasarkan tema tertentu yang mengharuskan siswa lebih banyak melatih kemampuan berpikir kritis mereka
<br>Bernalar kritis merupakan kemampuan untuk memproses, membangun keterkaitan, menganalisis, mengevaluasi dan menyimpulkan informasi. Flipped Classroom merupakan metode belajar yang mengombinasikan metode pembelajaran tatap muka dengan pembelajaran online di mana dalam proses belajarnya siswa mempelajari materi pelajaran terlebih dahulu secara mandiri. Mempertimbangkan rendahnya jumlah siswa yang memenuhi indikator keberhasilan aspek berpikir kritis, peneliti melakukan tindakan untuk meningkatka kemampuan berpikir kritis siswa melalui penerapan metode pembelajaran Flipped Classroom.
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/1/6/kritis-siswa-pola-ber-motivasi-perilaku-belajar-aj-thumb-2c091.webp" type="image/webp" length="92502" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/1/6/kritis-siswa-pola-ber-motivasi-perilaku-belajar-aj-thumb-82b2e.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/1/6/kritis-siswa-pola-ber-motivasi-perilaku-belajar-aj-thumb-2c091.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/1/6/kritis-siswa-pola-ber-motivasi-perilaku-belajar-aj-thumb-fca0d.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-585-ukrida.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-7862-manajemen-bisnis-kompetensi.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Pengaruh Earning Per Share Debt To Equity Ratio dan Cash Ratio Terhadap Harga Saham pada Perusahaan Sektor Transportasi dan Logistik yang Terdaftar di Bursa Efek Indonesia Tahun 2019 2021 ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Pengaruh Earning Per Share Debt To Equity Ratio dan Cash Ratio Terhadap Harga Saham pada Perusahaan Sektor Transportasi dan Logistik yang Terdaftar di Bursa Efek Indonesia Tahun 2019 2021 ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Pengaruh Earning Per Share Debt To Equity Ratio dan Cash Ratio Terhadap Harga Saham pada Perusahaan Sektor Transportasi dan Logistik yang Terdaftar di Bursa Efek Indonesia Tahun 2019 2021 ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-46456-kenaikan-harga-cash-ratio-equity-kenaik</link>
	<guid isPermaLink="false">7730dabfd5c3d6d0dfa783346958ba1e</guid>
	<pubDate>Tue, 05 May 2026 23:21:42 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ hery winoto ]]></category>
	<category><![CDATA[ cash ratio ]]></category>
	<category><![CDATA[ siswa sdkr ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[cash,hery,ratio,sdkr,siswa,winoto]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran yang dapat diberikan untuk pengembangan penelitian selanjutnya. Pertama, penelitian selanjutnya dapat memperluas periode penelitian untuk mendapatkan data yang lebih representatif dan mengurangi potensi ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Pengaruh Earning Per Share, Debt To Equity Ratio, dan Cash Ratio, Terhadap Harga Saham pada Perusahaan Sektor Transportasi dan Logistik yang Terdaftar di Bursa Efek Indonesia Tahun 2019-2021: Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran yang dapat diberikan untuk pengembangan penelitian selanjutnya. Pertama, penelitian selanjutnya dapat memperluas periode penelitian untuk mendapatkan data yang lebih representatif dan mengurangi potensi bias akibat fluktuasi ekonomi jangka pendek. Kedua, penelitian dapat menambahkan variabel-variabel lain yang relevan, seperti kinerja manajemen, sentimen pasar, atau faktor makroekonomi, untuk memberikan pemahaman yang lebih mendalam mengenai faktor-faktor yang mempengaruhi harga saham. Ketiga, penelitian dapat menggunakan metode analisis yang lebih canggih, seperti analisis time series atau machine learning, untuk memprediksi harga saham dengan lebih akurat.. Berdasarkan hasil penelitian dan analisis yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa earning per share berpengaruh positif dan signifikan terhadap harga saham perusahaan sektor transportasi dan logistik yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia periode 2019-2021.Debt to equity ratio tidak berpengaruh signifikan terhadap harga saham perusahaan sektor transportasi dan logistik yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia periode 2019-2021.Cash ratio juga tidak berpengaruh signifikan terhadap harga saham perusahaan sektor transportasi dan logistik yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia periode 2019-2021.Penelitian selanjutnya diharapkan dapat melengkapi variabel-variabel lain yang belum diteliti dalam penelitian ini untuk memberikan gambaran yang lebih komprehensif mengenai faktor-faktor yang mempengaruhi harga saham Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh earning per share, debt to equity ratio, dan cash ratio terhadap harga saham perusahaan sektor transportasi dan logistik yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia tahun 2019-2021. Penelitian ini dilatarbelakangi karena penurunan harga saham perusahaan sektor transportasi dan logistik yang terjadi akibat COVID-19 dan kenaikan harga BBM. Dalam pengumpulan data, penelitian ini menggunakan teknik purposive sampling dan alat yang digunakan dalam penelitian ini adalah SPSS 24. Dari jumlah populasi sebanyak 30 perusahaan, digunakan sampel sebanyak 8 perusahaan yang memiliki kelengkapan data yang dibutuhkan pada setiap tahun selama periode... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/f/b/kenaikan-harga-cash-ratio-equity-bbm-return-pengar-thumb-a04f7.webp" title="JURIS - Pengaruh Earning Per Share, Debt To Equity Ratio, dan Cash Ratio, Terhadap Harga Saham pada Perusahaan Sektor Transportasi dan Logistik yang Terdaftar di Bursa Efek Indonesia Tahun 2019-2021" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/b/kenaikan-harga-cash-ratio-equity-bbm-return-pengar-thumb-a04f7.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/b/kenaikan-harga-cash-ratio-equity-bbm-return-pengar-thumb-a04f7.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/b/kenaikan-harga-cash-ratio-equity-bbm-return-pengar-thumb-a04f7.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Earning Per Share, Debt To Equity Ratio, dan Cash Ratio, Terhadap Harga Saham pada Perusahaan Sektor Transportasi dan Logistik yang Terdaftar di Bursa Efek Indonesia Tahun 2019-2021" alt="JURIS - Pengaruh Earning Per Share, Debt To Equity Ratio, dan Cash Ratio, Terhadap Harga Saham pada Perusahaan Sektor Transportasi dan Logistik yang Terdaftar di Bursa Efek Indonesia Tahun 2019-2021" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/f/b/kenaikan-harga-cash-ratio-equity-bbm-return-pengar-thumb-a419e.webp" title="JURIS - Pengaruh Earning Per Share, Debt To Equity Ratio, dan Cash Ratio, Terhadap Harga Saham pada Perusahaan Sektor Transportasi dan Logistik yang Terdaftar di Bursa Efek Indonesia Tahun 2019-2021" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/b/kenaikan-harga-cash-ratio-equity-bbm-return-pengar-thumb-a419e.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/b/kenaikan-harga-cash-ratio-equity-bbm-return-pengar-thumb-a419e.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/b/kenaikan-harga-cash-ratio-equity-bbm-return-pengar-thumb-a419e.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Earning Per Share, Debt To Equity Ratio, dan Cash Ratio, Terhadap Harga Saham pada Perusahaan Sektor Transportasi dan Logistik yang Terdaftar di Bursa Efek Indonesia Tahun 2019-2021" alt="JURIS - Pengaruh Earning Per Share, Debt To Equity Ratio, dan Cash Ratio, Terhadap Harga Saham pada Perusahaan Sektor Transportasi dan Logistik yang Terdaftar di Bursa Efek Indonesia Tahun 2019-2021" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/f/b/kenaikan-harga-cash-ratio-equity-bbm-return-pengar-thumb-64220.webp" title="JURIS - Pengaruh Earning Per Share, Debt To Equity Ratio, dan Cash Ratio, Terhadap Harga Saham pada Perusahaan Sektor Transportasi dan Logistik yang Terdaftar di Bursa Efek Indonesia Tahun 2019-2021" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/b/kenaikan-harga-cash-ratio-equity-bbm-return-pengar-thumb-64220.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/b/kenaikan-harga-cash-ratio-equity-bbm-return-pengar-thumb-64220.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/b/kenaikan-harga-cash-ratio-equity-bbm-return-pengar-thumb-64220.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Earning Per Share, Debt To Equity Ratio, dan Cash Ratio, Terhadap Harga Saham pada Perusahaan Sektor Transportasi dan Logistik yang Terdaftar di Bursa Efek Indonesia Tahun 2019-2021" alt="JURIS - Pengaruh Earning Per Share, Debt To Equity Ratio, dan Cash Ratio, Terhadap Harga Saham pada Perusahaan Sektor Transportasi dan Logistik yang Terdaftar di Bursa Efek Indonesia Tahun 2019-2021" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-46456-kenaikan-harga-cash-ratio-equity-kenaik" title="JURIS - Pengaruh Earning Per Share, Debt To Equity Ratio, dan Cash Ratio, Terhadap Harga Saham pada Perusahaan Sektor Transportasi dan Logistik yang Terdaftar di Bursa Efek Indonesia Tahun 2019-2021" target="_blank">Pengaruh Earning Per Share, Debt To Equity Ratio, dan Cash Ratio, Terhadap Harga Saham pada Perusahaan Sektor Transportasi dan Logistik yang Terdaftar di Bursa Efek Indonesia Tahun 2019-2021</a>: Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran yang dapat diberikan untuk pengembangan penelitian selanjutnya. Pertama, penelitian selanjutnya dapat memperluas periode penelitian untuk mendapatkan data yang lebih representatif dan mengurangi potensi bias akibat fluktuasi ekonomi jangka pendek. Kedua, penelitian dapat menambahkan variabel-variabel lain yang relevan, seperti kinerja manajemen, sentimen pasar, atau faktor makroekonomi, untuk memberikan pemahaman yang lebih mendalam mengenai faktor-faktor yang mempengaruhi harga saham. Ketiga, penelitian dapat menggunakan metode analisis yang lebih canggih, seperti analisis time series atau machine learning, untuk memprediksi harga saham dengan lebih akurat..
<br>Berdasarkan hasil penelitian dan analisis yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa earning per share berpengaruh positif dan signifikan terhadap harga saham perusahaan sektor transportasi dan logistik yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia periode 2019-2021.Debt to equity ratio tidak berpengaruh signifikan terhadap harga saham perusahaan sektor transportasi dan logistik yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia periode 2019-2021.Cash ratio juga tidak berpengaruh signifikan terhadap harga saham perusahaan sektor transportasi dan logistik yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia periode 2019-2021.Penelitian selanjutnya diharapkan dapat melengkapi variabel-variabel lain yang belum diteliti dalam penelitian ini untuk memberikan gambaran yang lebih komprehensif mengenai faktor-faktor yang mempengaruhi harga saham
<br>Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh earning per share, debt to equity ratio, dan cash ratio terhadap harga saham perusahaan sektor transportasi dan logistik yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia tahun 2019-2021. Penelitian ini dilatarbelakangi karena penurunan harga saham perusahaan sektor transportasi dan logistik yang terjadi akibat COVID-19 dan kenaikan harga BBM. Dalam pengumpulan data, penelitian ini menggunakan teknik purposive sampling dan alat yang digunakan dalam penelitian ini adalah SPSS 24. Dari jumlah populasi sebanyak 30 perusahaan, digunakan sampel sebanyak 8 perusahaan yang memiliki kelengkapan data yang dibutuhkan pada setiap tahun selama periode...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/f/b/kenaikan-harga-cash-ratio-equity-bbm-return-pengar-thumb-a419e.webp" type="image/webp" length="83354" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/f/b/kenaikan-harga-cash-ratio-equity-bbm-return-pengar-thumb-a04f7.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/f/b/kenaikan-harga-cash-ratio-equity-bbm-return-pengar-thumb-a419e.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/f/b/kenaikan-harga-cash-ratio-equity-bbm-return-pengar-thumb-64220.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-585-ukrida.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-7862-manajemen-bisnis-kompetensi.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Korelasi Dukungan Sosial Dan Dukungan Spiritual Dengan Self Efficacy Mahasiswa Dalam Mengerjakan Skripsi ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Korelasi Dukungan Sosial Dan Dukungan Spiritual Dengan Self Efficacy Mahasiswa Dalam Mengerjakan Skripsi ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Korelasi Dukungan Sosial Dan Dukungan Spiritual Dengan Self Efficacy Mahasiswa Dalam Mengerjakan Skripsi ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-46442-self-efficacy-mahasiswa-pembelajaran-kep</link>
	<guid isPermaLink="false">dfc20ee315fef271e5b4dde8c8f00099</guid>
	<pubDate>Tue, 05 May 2026 23:04:08 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ ulfa hasanah ]]></category>
	<category><![CDATA[ ulfa hasana ]]></category>
	<category><![CDATA[ fitri dyna ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[dyna,fitri,hasana,hasanah,ulfa]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Pertama, perlu diteliti bagaimana pengaruh program bimbingan akademik berbasis peer support terhadap peningkatan self-efficacy mahasiswa keperawatan selama mengerjakan skripsi, untuk melihat apakah bentuk dukungan sosial yang terstruktur lebih efektif ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Korelasi Dukungan Sosial Dan Dukungan Spiritual Dengan Self-Efficacy Mahasiswa Dalam Mengerjakan Skripsi: Pertama, perlu diteliti bagaimana pengaruh program bimbingan akademik berbasis peer support terhadap peningkatan self-efficacy mahasiswa keperawatan selama mengerjakan skripsi, untuk melihat apakah bentuk dukungan sosial yang terstruktur lebih efektif dibandingkan dukungan spontan. Kedua, penting untuk mengkaji peran frekuensi dan jenis praktik spiritual pribadiAiseperti doa harian atau refleksi agamaAiterhadap ketahanan mental dan keyakinan diri mahasiswa, guna memahami lebih dalam mekanisme dukungan spiritual yang tidak bergantung pada keikutsertaan dalam kegiatan formal. Ketiga, perlu dikembangkan penelitian tentang kombinasi antara stres akademik, strategi koping, dan dukungan sosial-spiritual dalam memprediksi self-efficacy, sehingga dapat terbentuk model komprehensif yang menjelaskan interaksi berbagai faktor psikososial dalam konteks penyelesaian skripsi di kalangan mahasiswa keperawatan.. Terdapat hubungan positif dan signifikan antara dukungan sosial dan dukungan spiritual dengan self-efficacy mahasiswa dalam mengerjakan skripsi, meskipun kekuatan korelasi dukungan spiritual tergolong lemah.Semakin tinggi dukungan sosial dan spiritual yang diterima mahasiswa, semakin tinggi pula tingkat self-efficacy-nya.Namun, self-efficacy juga dipengaruhi oleh faktor lain seperti pengalaman akademik, kemampuan koping, kondisi psikologis, dan partisipasi dalam kegiatan keagamaan Mahasiswa keperawatan tingkat akhir menghadapi berbagai tantangan dalam proses penyelesaian tugas akhir yang berpotensi berdampak pada self-efficacy atau keyakinan diri individu dalam menyelesaikan skripsi. Beberapa faktor yang berkaitan dengan self-efficacy dalam menyelesaikan skripsi mahasiswa di antaranya adalah dukungan sosial dan dukungan spiritual. Tujuan penelitian ini adalah menganalisis korelasi dukungan sosial dan dukungan spiritual dengan self-efficacy mahasiswa dalam mengerjakan skripsi di ITKes Wiyata Husada Samarinda. Metode yang... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/a/d/self-efficacy-mahasiswa-pembelajaran-keperawatan-s-thumb-4d905.webp" title="JURIS - Korelasi Dukungan Sosial Dan Dukungan Spiritual Dengan Self-Efficacy Mahasiswa Dalam Mengerjakan Skripsi" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/d/self-efficacy-mahasiswa-pembelajaran-keperawatan-s-thumb-4d905.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/d/self-efficacy-mahasiswa-pembelajaran-keperawatan-s-thumb-4d905.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/d/self-efficacy-mahasiswa-pembelajaran-keperawatan-s-thumb-4d905.webp 1x" title="JURIS - Korelasi Dukungan Sosial Dan Dukungan Spiritual Dengan Self-Efficacy Mahasiswa Dalam Mengerjakan Skripsi" alt="JURIS - Korelasi Dukungan Sosial Dan Dukungan Spiritual Dengan Self-Efficacy Mahasiswa Dalam Mengerjakan Skripsi" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/a/d/self-efficacy-mahasiswa-pembelajaran-keperawatan-s-thumb-004e8.webp" title="JURIS - Korelasi Dukungan Sosial Dan Dukungan Spiritual Dengan Self-Efficacy Mahasiswa Dalam Mengerjakan Skripsi" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/d/self-efficacy-mahasiswa-pembelajaran-keperawatan-s-thumb-004e8.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/d/self-efficacy-mahasiswa-pembelajaran-keperawatan-s-thumb-004e8.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/d/self-efficacy-mahasiswa-pembelajaran-keperawatan-s-thumb-004e8.webp 1x" title="JURIS - Korelasi Dukungan Sosial Dan Dukungan Spiritual Dengan Self-Efficacy Mahasiswa Dalam Mengerjakan Skripsi" alt="JURIS - Korelasi Dukungan Sosial Dan Dukungan Spiritual Dengan Self-Efficacy Mahasiswa Dalam Mengerjakan Skripsi" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/a/d/self-efficacy-mahasiswa-pembelajaran-keperawatan-s-thumb-9b15c.webp" title="JURIS - Korelasi Dukungan Sosial Dan Dukungan Spiritual Dengan Self-Efficacy Mahasiswa Dalam Mengerjakan Skripsi" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/d/self-efficacy-mahasiswa-pembelajaran-keperawatan-s-thumb-9b15c.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/d/self-efficacy-mahasiswa-pembelajaran-keperawatan-s-thumb-9b15c.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/d/self-efficacy-mahasiswa-pembelajaran-keperawatan-s-thumb-9b15c.webp 1x" title="JURIS - Korelasi Dukungan Sosial Dan Dukungan Spiritual Dengan Self-Efficacy Mahasiswa Dalam Mengerjakan Skripsi" alt="JURIS - Korelasi Dukungan Sosial Dan Dukungan Spiritual Dengan Self-Efficacy Mahasiswa Dalam Mengerjakan Skripsi" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-46442-self-efficacy-mahasiswa-pembelajaran-kep" title="JURIS - Korelasi Dukungan Sosial Dan Dukungan Spiritual Dengan Self-Efficacy Mahasiswa Dalam Mengerjakan Skripsi" target="_blank">Korelasi Dukungan Sosial Dan Dukungan Spiritual Dengan Self-Efficacy Mahasiswa Dalam Mengerjakan Skripsi</a>: Pertama, perlu diteliti bagaimana pengaruh program bimbingan akademik berbasis peer support terhadap peningkatan self-efficacy mahasiswa keperawatan selama mengerjakan skripsi, untuk melihat apakah bentuk dukungan sosial yang terstruktur lebih efektif dibandingkan dukungan spontan. Kedua, penting untuk mengkaji peran frekuensi dan jenis praktik spiritual pribadiAiseperti doa harian atau refleksi agamaAiterhadap ketahanan mental dan keyakinan diri mahasiswa, guna memahami lebih dalam mekanisme dukungan spiritual yang tidak bergantung pada keikutsertaan dalam kegiatan formal. Ketiga, perlu dikembangkan penelitian tentang kombinasi antara stres akademik, strategi koping, dan dukungan sosial-spiritual dalam memprediksi self-efficacy, sehingga dapat terbentuk model komprehensif yang menjelaskan interaksi berbagai faktor psikososial dalam konteks penyelesaian skripsi di kalangan mahasiswa keperawatan..
<br>Terdapat hubungan positif dan signifikan antara dukungan sosial dan dukungan spiritual dengan self-efficacy mahasiswa dalam mengerjakan skripsi, meskipun kekuatan korelasi dukungan spiritual tergolong lemah.Semakin tinggi dukungan sosial dan spiritual yang diterima mahasiswa, semakin tinggi pula tingkat self-efficacy-nya.Namun, self-efficacy juga dipengaruhi oleh faktor lain seperti pengalaman akademik, kemampuan koping, kondisi psikologis, dan partisipasi dalam kegiatan keagamaan
<br>Mahasiswa keperawatan tingkat akhir menghadapi berbagai tantangan dalam proses penyelesaian tugas akhir yang berpotensi berdampak pada self-efficacy atau keyakinan diri individu dalam menyelesaikan skripsi. Beberapa faktor yang berkaitan dengan self-efficacy dalam menyelesaikan skripsi mahasiswa di antaranya adalah dukungan sosial dan dukungan spiritual. Tujuan penelitian ini adalah menganalisis korelasi dukungan sosial dan dukungan spiritual dengan self-efficacy mahasiswa dalam mengerjakan skripsi di ITKes Wiyata Husada Samarinda. Metode yang...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/a/d/self-efficacy-mahasiswa-pembelajaran-keperawatan-s-thumb-9b15c.webp" type="image/webp" length="84206" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/a/d/self-efficacy-mahasiswa-pembelajaran-keperawatan-s-thumb-4d905.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/d/self-efficacy-mahasiswa-pembelajaran-keperawatan-s-thumb-004e8.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/d/self-efficacy-mahasiswa-pembelajaran-keperawatan-s-thumb-9b15c.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1257-itskesicme.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-6273-jurnal-keperawatan.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Fiqh Hybridity in a Pluralistic Society The Case of the Saprahan Tradition in Pontianak Indonesia ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Fiqh Hybridity in a Pluralistic Society The Case of the Saprahan Tradition in Pontianak Indonesia ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Fiqh Hybridity in a Pluralistic Society The Case of the Saprahan Tradition in Pontianak Indonesia ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-46451-norma-islam-komitmen-praktik-tradisi-aggalara-isla</link>
	<guid isPermaLink="false">6757457f3e7fd7d4ea2a57209f7fd6ec</guid>
	<pubDate>Tue, 05 May 2026 23:00:51 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ mohd sham 29 ]]></category>
	<category><![CDATA[ musda asmara ]]></category>
	<category><![CDATA[ rudi hartono ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[29,asmara,hartono,mohd,musda,rudi,sham]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Pertanyaan penelitian yang berfokus pada bagaimana struktur pemerintahan lokal dan lembaga kebudayaan dapat memperluas peran Saprahan sebagai platform dialog lintas budaya; studi longitudinal tentang dampak partisipasi generasi muda dalam evolusi ritus ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Fiqh Hybridity in a Pluralistic Society: The Case of the Saprahan Tradition in Pontianak, Indonesia: Pertanyaan penelitian yang berfokus pada bagaimana struktur pemerintahan lokal dan lembaga kebudayaan dapat memperluas peran Saprahan sebagai platform dialog lintas budaya; studi longitudinal tentang dampak partisipasi generasi muda dalam evolusi ritus Saprahan guna menilai pergeseran nilai sosial, dan analisis komparatif lintas wilayah di Indonesia yang memiliki tradisi makan berbagi serupa untuk memahami mekanisme adaptasi norma Islam di ruang sosial yang lebih luas.. Penelitian ini menggambarkan Saprahan sebagai mekanisme sosial inklusif yang memperkuat interaksi lintas etnis dan lintas agama melalui pola makan bersama yang menegaskan nilai kesetaraan, solidaritas, dan saling menghormati.Praktik tradisional ini memfasilitasi negosiasi norma-norma Islam dan nilai budaya lokal dalam ruang ternario, sehingga menciptakan ruang Aothird spaceAo di mana identitas Muslim-Melayu terjalin dan ditransformasi secara berkelanjutan.Walaupun tradisi ini telah dipertingkatkan visibilitasnya melalui festival, kompetisi, dan promosi media, fungsinya sebagai sarana penguatan kohesi sosial dan kerukunan tetap menjadi inti relevansi budaya dalam konteks multietnis dan multireligius Pontianak Dalam kajian sosialAclegal Islam kontemporer, isu sentral berkisar pada fungsi fiqh Islam di dalam masyarakat yang berbudaya beragam, di mana tradisi asli dan norma agama saling berinteraksi secara berkelanjutan. Penelitian ini meneliti tradisi sarapan bersama Saprahan sebagai situs sosialAclegal di mana norma-norma Islam dan praktik budaya lokal diajak berdiskusi dalam konteks multietnis dan multireligius di Pontianak, Kalimantan Barat, Indonesia. Kerangka teoritisnya menggunakan lensa teoritis tentang hybridity... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/5/7/norma-islam-komitmen-praktik-tradisi-aggalara-kont-thumb-f72cc.webp" title="JURIS - Fiqh Hybridity in a Pluralistic Society: The Case of the Saprahan Tradition in Pontianak, Indonesia" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/7/norma-islam-komitmen-praktik-tradisi-aggalara-kont-thumb-f72cc.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/7/norma-islam-komitmen-praktik-tradisi-aggalara-kont-thumb-f72cc.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/7/norma-islam-komitmen-praktik-tradisi-aggalara-kont-thumb-f72cc.webp 1x" title="JURIS - Fiqh Hybridity in a Pluralistic Society: The Case of the Saprahan Tradition in Pontianak, Indonesia" alt="JURIS - Fiqh Hybridity in a Pluralistic Society: The Case of the Saprahan Tradition in Pontianak, Indonesia" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/5/7/norma-islam-komitmen-praktik-tradisi-aggalara-kont-thumb-9e1bb.webp" title="JURIS - Fiqh Hybridity in a Pluralistic Society: The Case of the Saprahan Tradition in Pontianak, Indonesia" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/7/norma-islam-komitmen-praktik-tradisi-aggalara-kont-thumb-9e1bb.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/7/norma-islam-komitmen-praktik-tradisi-aggalara-kont-thumb-9e1bb.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/7/norma-islam-komitmen-praktik-tradisi-aggalara-kont-thumb-9e1bb.webp 1x" title="JURIS - Fiqh Hybridity in a Pluralistic Society: The Case of the Saprahan Tradition in Pontianak, Indonesia" alt="JURIS - Fiqh Hybridity in a Pluralistic Society: The Case of the Saprahan Tradition in Pontianak, Indonesia" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/5/7/norma-islam-komitmen-praktik-tradisi-aggalara-kont-thumb-aae82.webp" title="JURIS - Fiqh Hybridity in a Pluralistic Society: The Case of the Saprahan Tradition in Pontianak, Indonesia" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/7/norma-islam-komitmen-praktik-tradisi-aggalara-kont-thumb-aae82.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/7/norma-islam-komitmen-praktik-tradisi-aggalara-kont-thumb-aae82.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/7/norma-islam-komitmen-praktik-tradisi-aggalara-kont-thumb-aae82.webp 1x" title="JURIS - Fiqh Hybridity in a Pluralistic Society: The Case of the Saprahan Tradition in Pontianak, Indonesia" alt="JURIS - Fiqh Hybridity in a Pluralistic Society: The Case of the Saprahan Tradition in Pontianak, Indonesia" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-46451-norma-islam-komitmen-praktik-tradisi-aggalara-isla" title="JURIS - Fiqh Hybridity in a Pluralistic Society: The Case of the Saprahan Tradition in Pontianak, Indonesia" target="_blank">Fiqh Hybridity in a Pluralistic Society: The Case of the Saprahan Tradition in Pontianak, Indonesia</a>: Pertanyaan penelitian yang berfokus pada bagaimana struktur pemerintahan lokal dan lembaga kebudayaan dapat memperluas peran Saprahan sebagai platform dialog lintas budaya; studi longitudinal tentang dampak partisipasi generasi muda dalam evolusi ritus Saprahan guna menilai pergeseran nilai sosial, dan analisis komparatif lintas wilayah di Indonesia yang memiliki tradisi makan berbagi serupa untuk memahami mekanisme adaptasi norma Islam di ruang sosial yang lebih luas..
<br>Penelitian ini menggambarkan Saprahan sebagai mekanisme sosial inklusif yang memperkuat interaksi lintas etnis dan lintas agama melalui pola makan bersama yang menegaskan nilai kesetaraan, solidaritas, dan saling menghormati.Praktik tradisional ini memfasilitasi negosiasi norma-norma Islam dan nilai budaya lokal dalam ruang ternario, sehingga menciptakan ruang Aothird spaceAo di mana identitas Muslim-Melayu terjalin dan ditransformasi secara berkelanjutan.Walaupun tradisi ini telah dipertingkatkan visibilitasnya melalui festival, kompetisi, dan promosi media, fungsinya sebagai sarana penguatan kohesi sosial dan kerukunan tetap menjadi inti relevansi budaya dalam konteks multietnis dan multireligius Pontianak
<br>Dalam kajian sosialAclegal Islam kontemporer, isu sentral berkisar pada fungsi fiqh Islam di dalam masyarakat yang berbudaya beragam, di mana tradisi asli dan norma agama saling berinteraksi secara berkelanjutan. Penelitian ini meneliti tradisi sarapan bersama Saprahan sebagai situs sosialAclegal di mana norma-norma Islam dan praktik budaya lokal diajak berdiskusi dalam konteks multietnis dan multireligius di Pontianak, Kalimantan Barat, Indonesia. Kerangka teoritisnya menggunakan lensa teoritis tentang hybridity...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/5/7/norma-islam-komitmen-praktik-tradisi-aggalara-kont-thumb-9e1bb.webp" type="image/webp" length="129738" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/5/7/norma-islam-komitmen-praktik-tradisi-aggalara-kont-thumb-f72cc.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/5/7/norma-islam-komitmen-praktik-tradisi-aggalara-kont-thumb-9e1bb.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/5/7/norma-islam-komitmen-praktik-tradisi-aggalara-kont-thumb-aae82.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-903-uinmybatusangkar.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-12238-juris-jurnal-ilmiah-syariah.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Penggunaan Coaching dengan Personal Mastery dan Team Learning untuk Meningkatkan Kompetensi Guru Mandarin di SD SCS Surabaya ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Penggunaan Coaching dengan Personal Mastery dan Team Learning untuk Meningkatkan Kompetensi Guru Mandarin di SD SCS Surabaya ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Penggunaan Coaching dengan Personal Mastery dan Team Learning untuk Meningkatkan Kompetensi Guru Mandarin di SD SCS Surabaya ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-46455-guru-bahasa-inggris-kompetensi-ta</link>
	<guid isPermaLink="false">4c4244120d783d621287921822c3fa49</guid>
	<pubDate>Tue, 05 May 2026 23:00:03 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ view vol ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[view,vol]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Pertanyaan penelitian baru: bagaimana peran coaching dengan personal mastery dalam memperkuat kompetensi pedagogik guru bahasa asing di sekolah menengah pertama? Selanjutnya, studi longitudinal dapat menilai keberlanjutan peningkatan kompetensi guru setelah ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Penggunaan Coaching dengan Personal Mastery dan Team Learning untuk Meningkatkan Kompetensi Guru Mandarin di SD SCS Surabaya: Pertanyaan penelitian baru: bagaimana peran coaching dengan personal mastery dalam memperkuat kompetensi pedagogik guru bahasa asing di sekolah menengah pertama? Selanjutnya, studi longitudinal dapat menilai keberlanjutan peningkatan kompetensi guru setelah satu tahun penerapan coaching tersebut. Penelitian lain dapat mengeksplorasi efektivitas kombinasi coaching dengan teknologi blended learning dalam meningkatkan keterlibatan siswa dan hasil belajar bahasa mandarin.. Penggunaan coaching dengan personal mastery dan team learning berhasil meningkatkan kompetensi guru Mandarin di SD SCS Surabaya.Keempat subyek penelitian mencapai skor kompetensi Ou 75 dan berada pada kategori Baik.Coaching berbasis personal mastery dan team learning memperkuat kemampuan guru dalam merancang dan melaksanakan pembelajaran, serta meningkatkan partisipasi dan motivasi siswa.Praktik coaching ini dapat diadopsi oleh sekolah lain untuk meningkatkan kualitas pengajaran Penelitian ini merupakan penelitian tindakan sekolah yang menggunakan metode coaching dengan personal mastery dan team learning. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kompetensi guru Mandarin di SD SCS Surabaya. Untuk teknik pengumpulan data, peneliti menggunakan Lembar Observasi Kompetensi Guru untuk menilai guru dalam pembuatan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) dan pengimplementasiannya di dalam kelas. Selain itu, Kuesioner Personal Mastery dan Kuesioner Team Learning digunakan untuk mengukur tindakan peneliti itu sendiri dalam coaching yang dilakukan baik secara... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/6/3/guru-bahasa-inggris-kompetensi-taman-kemampuan-ped-thumb-fb798.webp" title="JURIS - Penggunaan Coaching dengan Personal Mastery dan Team Learning untuk Meningkatkan Kompetensi Guru Mandarin di SD SCS Surabaya" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/6/3/guru-bahasa-inggris-kompetensi-taman-kemampuan-ped-thumb-fb798.webp" data-src="https://cdn.juris.id/6/3/guru-bahasa-inggris-kompetensi-taman-kemampuan-ped-thumb-fb798.webp" srcset="https://cdn.juris.id/6/3/guru-bahasa-inggris-kompetensi-taman-kemampuan-ped-thumb-fb798.webp 1x" title="JURIS - Penggunaan Coaching dengan Personal Mastery dan Team Learning untuk Meningkatkan Kompetensi Guru Mandarin di SD SCS Surabaya" alt="JURIS - Penggunaan Coaching dengan Personal Mastery dan Team Learning untuk Meningkatkan Kompetensi Guru Mandarin di SD SCS Surabaya" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/6/3/guru-bahasa-inggris-kompetensi-taman-kemampuan-ped-thumb-9b098.webp" title="JURIS - Penggunaan Coaching dengan Personal Mastery dan Team Learning untuk Meningkatkan Kompetensi Guru Mandarin di SD SCS Surabaya" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/6/3/guru-bahasa-inggris-kompetensi-taman-kemampuan-ped-thumb-9b098.webp" data-src="https://cdn.juris.id/6/3/guru-bahasa-inggris-kompetensi-taman-kemampuan-ped-thumb-9b098.webp" srcset="https://cdn.juris.id/6/3/guru-bahasa-inggris-kompetensi-taman-kemampuan-ped-thumb-9b098.webp 1x" title="JURIS - Penggunaan Coaching dengan Personal Mastery dan Team Learning untuk Meningkatkan Kompetensi Guru Mandarin di SD SCS Surabaya" alt="JURIS - Penggunaan Coaching dengan Personal Mastery dan Team Learning untuk Meningkatkan Kompetensi Guru Mandarin di SD SCS Surabaya" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/6/3/guru-bahasa-inggris-kompetensi-taman-kemampuan-ped-thumb-ea266.webp" title="JURIS - Penggunaan Coaching dengan Personal Mastery dan Team Learning untuk Meningkatkan Kompetensi Guru Mandarin di SD SCS Surabaya" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/6/3/guru-bahasa-inggris-kompetensi-taman-kemampuan-ped-thumb-ea266.webp" data-src="https://cdn.juris.id/6/3/guru-bahasa-inggris-kompetensi-taman-kemampuan-ped-thumb-ea266.webp" srcset="https://cdn.juris.id/6/3/guru-bahasa-inggris-kompetensi-taman-kemampuan-ped-thumb-ea266.webp 1x" title="JURIS - Penggunaan Coaching dengan Personal Mastery dan Team Learning untuk Meningkatkan Kompetensi Guru Mandarin di SD SCS Surabaya" alt="JURIS - Penggunaan Coaching dengan Personal Mastery dan Team Learning untuk Meningkatkan Kompetensi Guru Mandarin di SD SCS Surabaya" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-46455-guru-bahasa-inggris-kompetensi-ta" title="JURIS - Penggunaan Coaching dengan Personal Mastery dan Team Learning untuk Meningkatkan Kompetensi Guru Mandarin di SD SCS Surabaya" target="_blank">Penggunaan Coaching dengan Personal Mastery dan Team Learning untuk Meningkatkan Kompetensi Guru Mandarin di SD SCS Surabaya</a>: Pertanyaan penelitian baru: bagaimana peran coaching dengan personal mastery dalam memperkuat kompetensi pedagogik guru bahasa asing di sekolah menengah pertama? Selanjutnya, studi longitudinal dapat menilai keberlanjutan peningkatan kompetensi guru setelah satu tahun penerapan coaching tersebut. Penelitian lain dapat mengeksplorasi efektivitas kombinasi coaching dengan teknologi blended learning dalam meningkatkan keterlibatan siswa dan hasil belajar bahasa mandarin..
<br>Penggunaan coaching dengan personal mastery dan team learning berhasil meningkatkan kompetensi guru Mandarin di SD SCS Surabaya.Keempat subyek penelitian mencapai skor kompetensi Ou 75 dan berada pada kategori Baik.Coaching berbasis personal mastery dan team learning memperkuat kemampuan guru dalam merancang dan melaksanakan pembelajaran, serta meningkatkan partisipasi dan motivasi siswa.Praktik coaching ini dapat diadopsi oleh sekolah lain untuk meningkatkan kualitas pengajaran
<br>Penelitian ini merupakan penelitian tindakan sekolah yang menggunakan metode coaching dengan personal mastery dan team learning. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kompetensi guru Mandarin di SD SCS Surabaya. Untuk teknik pengumpulan data, peneliti menggunakan Lembar Observasi Kompetensi Guru untuk menilai guru dalam pembuatan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) dan pengimplementasiannya di dalam kelas. Selain itu, Kuesioner Personal Mastery dan Kuesioner Team Learning digunakan untuk mengukur tindakan peneliti itu sendiri dalam coaching yang dilakukan baik secara...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/6/3/guru-bahasa-inggris-kompetensi-taman-kemampuan-ped-thumb-ea266.webp" type="image/webp" length="86294" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/6/3/guru-bahasa-inggris-kompetensi-taman-kemampuan-ped-thumb-fb798.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/6/3/guru-bahasa-inggris-kompetensi-taman-kemampuan-ped-thumb-9b098.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/6/3/guru-bahasa-inggris-kompetensi-taman-kemampuan-ped-thumb-ea266.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-585-ukrida.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-7862-manajemen-bisnis-kompetensi.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Penerapan Model Inkuiri untuk Meningkatkan Prestasi Siswa dalam Pembelajaran IPA ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Penerapan Model Inkuiri untuk Meningkatkan Prestasi Siswa dalam Pembelajaran IPA ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Penerapan Model Inkuiri untuk Meningkatkan Prestasi Siswa dalam Pembelajaran IPA ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-46448-prestasi-siswa-seni-perilaku-belaja</link>
	<guid isPermaLink="false">223c9178a873e652b49a9c7ebc4afbec</guid>
	<pubDate>Tue, 05 May 2026 22:44:27 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ view vol ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[view,vol]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan dengan menggabungkan model inkuiri dengan metode pembelajaran lain yang berpusat pada siswa, seperti pembelajaran kooperatif atau pembelajaran berbasis proyek. Selain itu, penelitian dapat dilakukan dengan melibatkan ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Penerapan Model Inkuiri untuk Meningkatkan Prestasi Siswa dalam Pembelajaran IPA: Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan dengan menggabungkan model inkuiri dengan metode pembelajaran lain yang berpusat pada siswa, seperti pembelajaran kooperatif atau pembelajaran berbasis proyek. Selain itu, penelitian dapat dilakukan dengan melibatkan siswa dari berbagai tingkat kemampuan akademik untuk melihat apakah model inkuiri dapat meningkatkan prestasi belajar siswa secara keseluruhan. Terakhir, penelitian dapat dilakukan dengan fokus pada pengembangan materi pembelajaran yang sesuai dengan tingkat kemampuan dan kematangan berpikir siswa, serta disesuaikan dengan sifat materi pembelajaran.. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa pembelajaran dengan model inkuiri dapat meningkatkan prestasi belajar siswa, baik secara individu maupun secara klasikal.Hal ini ditunjukkan dengan meningkatnya nilai HPH siswa secara individu dan meningkatnya persentase ketuntasan belajar siswa secara klasikal.Selain itu, pembelajaran dengan model inkuiri juga dapat meningkatkan ketuntasan belajar siswa, dengan meningkatnya persentase ketuntasan belajar siswa dari 68,75% menjadi 81,25% Pandemi COVID-19 menyebabkan metode pembelajaran di sekolah dilaksanakan dalam bentuk pembelajaran jarak jauh (daring). Pembelajaran daring yang masih berpusat pada guru dengan metode ceramah menyebabkan persentase ketuntasan belajar siswa masih di bawah tingkat ketuntasan sebesar 75%. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah penerapan pembelajaran model inkuiri dapat meningkatkan prestasi belajar siswa dalam pembelajaran IPA melalui pembelajaran jarak jauh di masa pandemi COVID-19. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persentase siswa yang mengalami peningkatan nilai hasil penilaian harian (HPH) dan persentase ketuntasan hasil belajar siswa meningkat. Kesimpulan dari penelitian ini adalah pembelajaran... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/4/b/prestasi-siswa-seni-perilaku-belajar-ajar-model-in-thumb-38e7b.webp" title="JURIS - Penerapan Model Inkuiri untuk Meningkatkan Prestasi Siswa dalam Pembelajaran IPA" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/b/prestasi-siswa-seni-perilaku-belajar-ajar-model-in-thumb-38e7b.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/b/prestasi-siswa-seni-perilaku-belajar-ajar-model-in-thumb-38e7b.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/b/prestasi-siswa-seni-perilaku-belajar-ajar-model-in-thumb-38e7b.webp 1x" title="JURIS - Penerapan Model Inkuiri untuk Meningkatkan Prestasi Siswa dalam Pembelajaran IPA" alt="JURIS - Penerapan Model Inkuiri untuk Meningkatkan Prestasi Siswa dalam Pembelajaran IPA" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/4/b/prestasi-siswa-seni-perilaku-belajar-ajar-model-in-thumb-57444.webp" title="JURIS - Penerapan Model Inkuiri untuk Meningkatkan Prestasi Siswa dalam Pembelajaran IPA" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/b/prestasi-siswa-seni-perilaku-belajar-ajar-model-in-thumb-57444.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/b/prestasi-siswa-seni-perilaku-belajar-ajar-model-in-thumb-57444.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/b/prestasi-siswa-seni-perilaku-belajar-ajar-model-in-thumb-57444.webp 1x" title="JURIS - Penerapan Model Inkuiri untuk Meningkatkan Prestasi Siswa dalam Pembelajaran IPA" alt="JURIS - Penerapan Model Inkuiri untuk Meningkatkan Prestasi Siswa dalam Pembelajaran IPA" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/4/b/prestasi-siswa-seni-perilaku-belajar-ajar-model-in-thumb-a46d0.webp" title="JURIS - Penerapan Model Inkuiri untuk Meningkatkan Prestasi Siswa dalam Pembelajaran IPA" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/b/prestasi-siswa-seni-perilaku-belajar-ajar-model-in-thumb-a46d0.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/b/prestasi-siswa-seni-perilaku-belajar-ajar-model-in-thumb-a46d0.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/b/prestasi-siswa-seni-perilaku-belajar-ajar-model-in-thumb-a46d0.webp 1x" title="JURIS - Penerapan Model Inkuiri untuk Meningkatkan Prestasi Siswa dalam Pembelajaran IPA" alt="JURIS - Penerapan Model Inkuiri untuk Meningkatkan Prestasi Siswa dalam Pembelajaran IPA" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-46448-prestasi-siswa-seni-perilaku-belaja" title="JURIS - Penerapan Model Inkuiri untuk Meningkatkan Prestasi Siswa dalam Pembelajaran IPA" target="_blank">Penerapan Model Inkuiri untuk Meningkatkan Prestasi Siswa dalam Pembelajaran IPA</a>: Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan dengan menggabungkan model inkuiri dengan metode pembelajaran lain yang berpusat pada siswa, seperti pembelajaran kooperatif atau pembelajaran berbasis proyek. Selain itu, penelitian dapat dilakukan dengan melibatkan siswa dari berbagai tingkat kemampuan akademik untuk melihat apakah model inkuiri dapat meningkatkan prestasi belajar siswa secara keseluruhan. Terakhir, penelitian dapat dilakukan dengan fokus pada pengembangan materi pembelajaran yang sesuai dengan tingkat kemampuan dan kematangan berpikir siswa, serta disesuaikan dengan sifat materi pembelajaran..
<br>Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa pembelajaran dengan model inkuiri dapat meningkatkan prestasi belajar siswa, baik secara individu maupun secara klasikal.Hal ini ditunjukkan dengan meningkatnya nilai HPH siswa secara individu dan meningkatnya persentase ketuntasan belajar siswa secara klasikal.Selain itu, pembelajaran dengan model inkuiri juga dapat meningkatkan ketuntasan belajar siswa, dengan meningkatnya persentase ketuntasan belajar siswa dari 68,75% menjadi 81,25%
<br>Pandemi COVID-19 menyebabkan metode pembelajaran di sekolah dilaksanakan dalam bentuk pembelajaran jarak jauh (daring). Pembelajaran daring yang masih berpusat pada guru dengan metode ceramah menyebabkan persentase ketuntasan belajar siswa masih di bawah tingkat ketuntasan sebesar 75%. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah penerapan pembelajaran model inkuiri dapat meningkatkan prestasi belajar siswa dalam pembelajaran IPA melalui pembelajaran jarak jauh di masa pandemi COVID-19. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persentase siswa yang mengalami peningkatan nilai hasil penilaian harian (HPH) dan persentase ketuntasan hasil belajar siswa meningkat. Kesimpulan dari penelitian ini adalah pembelajaran...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/4/b/prestasi-siswa-seni-perilaku-belajar-ajar-model-in-thumb-a46d0.webp" type="image/webp" length="53488" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/4/b/prestasi-siswa-seni-perilaku-belajar-ajar-model-in-thumb-38e7b.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/4/b/prestasi-siswa-seni-perilaku-belajar-ajar-model-in-thumb-57444.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/4/b/prestasi-siswa-seni-perilaku-belajar-ajar-model-in-thumb-a46d0.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-585-ukrida.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-7862-manajemen-bisnis-kompetensi.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Penerapan Supervisi Akademik dan Mentoring untuk Meningkatkan Contextual Teaching and Learning di Sd Krista Gracia Klaten ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Penerapan Supervisi Akademik dan Mentoring untuk Meningkatkan Contextual Teaching and Learning di Sd Krista Gracia Klaten ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Penerapan Supervisi Akademik dan Mentoring untuk Meningkatkan Contextual Teaching and Learning di Sd Krista Gracia Klaten ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-46466-model-supervisi-instrumen-akademik-liter</link>
	<guid isPermaLink="false">c3982b87bf4cb34ab9bbb9bee9d8b589</guid>
	<pubDate>Tue, 05 May 2026 22:38:01 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ hery winoto ]]></category>
	<category><![CDATA[ cash ratio ]]></category>
	<category><![CDATA[ siswa sdkr ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[cash,hery,ratio,sdkr,siswa,winoto]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Pihak sekolah perlu melakukan pendampingan bagi para guru untuk peningkatan kualitas pendidik. Kepala sekolah, mentoring dan supervisi akademik jika dilakukan secara konsisten akan membuahkan hasil yang baik bagi para guru dan siswa. Guru harus lebih ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Penerapan Supervisi Akademik dan Mentoring untuk Meningkatkan Contextual Teaching and Learning di Sd Krista Gracia Klaten: Pihak sekolah perlu melakukan pendampingan bagi para guru untuk peningkatan kualitas pendidik. Kepala sekolah, mentoring dan supervisi akademik jika dilakukan secara konsisten akan membuahkan hasil yang baik bagi para guru dan siswa. Guru harus lebih berani mengaitkan materi dengan kondisi nyata siswa, sehingga materi pembelajaran dapat berguna bagi kehidupan sehari-hari siswa. Mentoring dan supervisi akademik sangat diperlukan bagi guru untuk mencapai pembelajaran yang menarik bagi siswa. Melakukan mentoring kepada subyek yang lebih senior diperlukan waktu yang lebih lama untuk melakukan pendekatan secara personal. Penelitian selanjutnya dapat mengkaji efektivitas model supervisi akademik dan mentoring yang disesuaikan dengan karakteristik guru yang berbeda-beda, misalnya berdasarkan tingkat pengalaman mengajar atau gaya mengajar. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk mengukur dampak jangka panjang dari supervisi akademik dan mentoring terhadap kualitas pembelajaran dan hasil belajar siswa. Terakhir, penelitian dapat mengeksplorasi peran teknologi dalam mendukung proses supervisi akademik dan mentoring, misalnya melalui penggunaan platform online atau aplikasi mobile.. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan, dapat ditarik kesimpulan bahwa peneliti berhasil menggunakan mentoring dan supervisi akademik dalam meningkatkan contextual teaching and learning di Krista Gracia Klaten.Hal ini dapat dibuktikan dengan adanya peningkatan skor contextual teaching and learning dan supervisi akademik.Semua subyek penelitian mengalami peningkatan dari Pra Siklus ke Siklus I dan dari Siklus I ke Siklus II.Dengan pembekalan mentoring yang dilakukan secara personal, kemampuan subyek penelitian meningkat terutama dalam merancang pembelajaran, menghubungkan materi dengan keadaan nyata siswa, membuat tujuan pembelajaran yang lebih luas sampai dalam kehidupan sehari-hari Penelitian ini merupakan penelitian tindakan sekolah menggunakan metode supervisi akademik dan mentoring untuk meningkatkan kemampuan guru dalam melaksanakan contextual teaching and learning dalam pembelajaran di SD Krista Gracia Klaten. Subyek penelitian adalah lima guru SD Krista Gracia Klaten. Peneliti menggunakan checklist contextual teaching and learning dan checklist supervisi akademik untuk observasi kelas. Selain itu, peneliti menggunakan mentoring secara personal untuk dapat membuat rencana pembelajaran dan memberikan bimbingan kepada subyek. Penelitian ini menggunakan metode Kemmis dan McTaggart dengan melalui dua siklus. Hasil akhir Siklus II menyatakan bahwa kompetensi kelima subyek penelitian mencapai indikator keberhasilan dalam contextual teaching and learning kategori baik. Penelitian ini menemukan bahwa penggunaan metode... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/e/5/model-supervisi-instrumen-akademik-literasi-tik-gu-thumb-bfacb.webp" title="JURIS - Penerapan Supervisi Akademik dan Mentoring untuk Meningkatkan Contextual Teaching and Learning di Sd Krista Gracia Klaten" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/5/model-supervisi-instrumen-akademik-literasi-tik-gu-thumb-bfacb.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/5/model-supervisi-instrumen-akademik-literasi-tik-gu-thumb-bfacb.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/5/model-supervisi-instrumen-akademik-literasi-tik-gu-thumb-bfacb.webp 1x" title="JURIS - Penerapan Supervisi Akademik dan Mentoring untuk Meningkatkan Contextual Teaching and Learning di Sd Krista Gracia Klaten" alt="JURIS - Penerapan Supervisi Akademik dan Mentoring untuk Meningkatkan Contextual Teaching and Learning di Sd Krista Gracia Klaten" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/e/5/model-supervisi-instrumen-akademik-literasi-tik-gu-thumb-83384.webp" title="JURIS - Penerapan Supervisi Akademik dan Mentoring untuk Meningkatkan Contextual Teaching and Learning di Sd Krista Gracia Klaten" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/5/model-supervisi-instrumen-akademik-literasi-tik-gu-thumb-83384.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/5/model-supervisi-instrumen-akademik-literasi-tik-gu-thumb-83384.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/5/model-supervisi-instrumen-akademik-literasi-tik-gu-thumb-83384.webp 1x" title="JURIS - Penerapan Supervisi Akademik dan Mentoring untuk Meningkatkan Contextual Teaching and Learning di Sd Krista Gracia Klaten" alt="JURIS - Penerapan Supervisi Akademik dan Mentoring untuk Meningkatkan Contextual Teaching and Learning di Sd Krista Gracia Klaten" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/e/5/model-supervisi-instrumen-akademik-literasi-tik-gu-thumb-3018c.webp" title="JURIS - Penerapan Supervisi Akademik dan Mentoring untuk Meningkatkan Contextual Teaching and Learning di Sd Krista Gracia Klaten" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/5/model-supervisi-instrumen-akademik-literasi-tik-gu-thumb-3018c.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/5/model-supervisi-instrumen-akademik-literasi-tik-gu-thumb-3018c.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/5/model-supervisi-instrumen-akademik-literasi-tik-gu-thumb-3018c.webp 1x" title="JURIS - Penerapan Supervisi Akademik dan Mentoring untuk Meningkatkan Contextual Teaching and Learning di Sd Krista Gracia Klaten" alt="JURIS - Penerapan Supervisi Akademik dan Mentoring untuk Meningkatkan Contextual Teaching and Learning di Sd Krista Gracia Klaten" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-46466-model-supervisi-instrumen-akademik-liter" title="JURIS - Penerapan Supervisi Akademik dan Mentoring untuk Meningkatkan Contextual Teaching and Learning di Sd Krista Gracia Klaten" target="_blank">Penerapan Supervisi Akademik dan Mentoring untuk Meningkatkan Contextual Teaching and Learning di Sd Krista Gracia Klaten</a>: Pihak sekolah perlu melakukan pendampingan bagi para guru untuk peningkatan kualitas pendidik. Kepala sekolah, mentoring dan supervisi akademik jika dilakukan secara konsisten akan membuahkan hasil yang baik bagi para guru dan siswa. Guru harus lebih berani mengaitkan materi dengan kondisi nyata siswa, sehingga materi pembelajaran dapat berguna bagi kehidupan sehari-hari siswa. Mentoring dan supervisi akademik sangat diperlukan bagi guru untuk mencapai pembelajaran yang menarik bagi siswa. Melakukan mentoring kepada subyek yang lebih senior diperlukan waktu yang lebih lama untuk melakukan pendekatan secara personal. Penelitian selanjutnya dapat mengkaji efektivitas model supervisi akademik dan mentoring yang disesuaikan dengan karakteristik guru yang berbeda-beda, misalnya berdasarkan tingkat pengalaman mengajar atau gaya mengajar. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk mengukur dampak jangka panjang dari supervisi akademik dan mentoring terhadap kualitas pembelajaran dan hasil belajar siswa. Terakhir, penelitian dapat mengeksplorasi peran teknologi dalam mendukung proses supervisi akademik dan mentoring, misalnya melalui penggunaan platform online atau aplikasi mobile..
<br>Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan, dapat ditarik kesimpulan bahwa peneliti berhasil menggunakan mentoring dan supervisi akademik dalam meningkatkan contextual teaching and learning di Krista Gracia Klaten.Hal ini dapat dibuktikan dengan adanya peningkatan skor contextual teaching and learning dan supervisi akademik.Semua subyek penelitian mengalami peningkatan dari Pra Siklus ke Siklus I dan dari Siklus I ke Siklus II.Dengan pembekalan mentoring yang dilakukan secara personal, kemampuan subyek penelitian meningkat terutama dalam merancang pembelajaran, menghubungkan materi dengan keadaan nyata siswa, membuat tujuan pembelajaran yang lebih luas sampai dalam kehidupan sehari-hari
<br>Penelitian ini merupakan penelitian tindakan sekolah menggunakan metode supervisi akademik dan mentoring untuk meningkatkan kemampuan guru dalam melaksanakan contextual teaching and learning dalam pembelajaran di SD Krista Gracia Klaten. Subyek penelitian adalah lima guru SD Krista Gracia Klaten. Peneliti menggunakan checklist contextual teaching and learning dan checklist supervisi akademik untuk observasi kelas. Selain itu, peneliti menggunakan mentoring secara personal untuk dapat membuat rencana pembelajaran dan memberikan bimbingan kepada subyek. Penelitian ini menggunakan metode Kemmis dan McTaggart dengan melalui dua siklus. Hasil akhir Siklus II menyatakan bahwa kompetensi kelima subyek penelitian mencapai indikator keberhasilan dalam contextual teaching and learning kategori baik. Penelitian ini menemukan bahwa penggunaan metode...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/e/5/model-supervisi-instrumen-akademik-literasi-tik-gu-thumb-83384.webp" type="image/webp" length="85516" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/e/5/model-supervisi-instrumen-akademik-literasi-tik-gu-thumb-bfacb.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/5/model-supervisi-instrumen-akademik-literasi-tik-gu-thumb-83384.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/5/model-supervisi-instrumen-akademik-literasi-tik-gu-thumb-3018c.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-585-ukrida.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-7862-manajemen-bisnis-kompetensi.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Efektifitas Edukasi E Komik terhadap Tingkat Pengetahuan tentang Pertolongan Pertama Korban Laka Lantas ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Efektifitas Edukasi E Komik terhadap Tingkat Pengetahuan tentang Pertolongan Pertama Korban Laka Lantas ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Efektifitas Edukasi E Komik terhadap Tingkat Pengetahuan tentang Pertolongan Pertama Korban Laka Lantas ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-46441-pengaruh-edukasi-perilaku-astu-metode-peng</link>
	<guid isPermaLink="false">b332455a0bf520a31517d2f36bdd8681</guid>
	<pubDate>Tue, 05 May 2026 22:33:33 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ ulfa hasanah ]]></category>
	<category><![CDATA[ ulfa hasana ]]></category>
	<category><![CDATA[ fitri dyna ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[dyna,fitri,hasana,hasanah,ulfa]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat dipertimbangkan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan dengan melibatkan sampel yang lebih besar dan beragam, termasuk siswa dari berbagai tingkatan sekolah dan latar ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Efektifitas Edukasi E-Komik terhadap Tingkat Pengetahuan tentang Pertolongan Pertama Korban Laka Lantas: Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat dipertimbangkan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan dengan melibatkan sampel yang lebih besar dan beragam, termasuk siswa dari berbagai tingkatan sekolah dan latar belakang sosial ekonomi, untuk menguji generalisasi efektivitas e-komik. Kedua, studi komparatif dapat dilakukan untuk membandingkan efektivitas e-komik dengan metode edukasi lainnya, seperti simulasi langsung atau pelatihan berbasis video, untuk menentukan pendekatan yang paling optimal. Ketiga, penelitian kualitatif dapat dilakukan untuk menggali lebih dalam persepsi dan pengalaman siswa terhadap penggunaan e-komik sebagai media pembelajaran, termasuk faktor-faktor yang memengaruhi motivasi dan pemahaman mereka. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi yang signifikan dalam pengembangan strategi edukasi yang lebih efektif untuk meningkatkan kesadaran dan keterampilan pertolongan pertama pada korban kecelakaan lalu lintas di kalangan remaja, sehingga dapat mengurangi angka kematian dan cedera akibat kecelakaan lalu lintas di Indonesia.. Penelitian ini menyimpulkan bahwa edukasi berbasis e-komik efektif dalam meningkatkan pengetahuan siswa tentang pertolongan pertama pada korban kecelakaan lalu lintas.Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan pada kelompok intervensi dibandingkan kelompok kontrol.Oleh karena itu, penggunaan media e-komik dapat menjadi strategi yang efektif dalam meningkatkan kesadaran dan keterampilan pertolongan pertama pada siswa Angka kecelakaan lalu lintas di Indonesia masih sangat tinggi, dengan hampir 1,3 juta kematian setiap tahun dan jutaan lainnya mengalami cedera. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh edukasi berbasis E-Komik terhadap tingkat pengetahuan siswa di SMAN 1 Kota Pekanbaru. Penelitian kuantitatif dengan desain Quasy Experiment (Pre-test Post-test Nonequivalent Control Group Design) dilakukan pada 40 responden. Hasil penelitian menunjukkan selisih nilai rata-rata pengetahuan pada kelompok intervensi (21,65) lebih tinggi dibandingkan kelompok kontrol (12,45). Uji statistik menunjukkan bahwa edukasi berbasis e-komik efektif meningkatkan pengetahuan tentang pertolongan pertama korban... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/0/2/pengaruh-edukasi-perilaku-astu-metode-kecelakaan-l-thumb-20610.webp" title="JURIS - Efektifitas Edukasi E-Komik terhadap Tingkat Pengetahuan tentang Pertolongan Pertama Korban Laka Lantas" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/0/2/pengaruh-edukasi-perilaku-astu-metode-kecelakaan-l-thumb-20610.webp" data-src="https://cdn.juris.id/0/2/pengaruh-edukasi-perilaku-astu-metode-kecelakaan-l-thumb-20610.webp" srcset="https://cdn.juris.id/0/2/pengaruh-edukasi-perilaku-astu-metode-kecelakaan-l-thumb-20610.webp 1x" title="JURIS - Efektifitas Edukasi E-Komik terhadap Tingkat Pengetahuan tentang Pertolongan Pertama Korban Laka Lantas" alt="JURIS - Efektifitas Edukasi E-Komik terhadap Tingkat Pengetahuan tentang Pertolongan Pertama Korban Laka Lantas" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/0/2/pengaruh-edukasi-perilaku-astu-metode-kecelakaan-l-thumb-8778b.webp" title="JURIS - Efektifitas Edukasi E-Komik terhadap Tingkat Pengetahuan tentang Pertolongan Pertama Korban Laka Lantas" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/0/2/pengaruh-edukasi-perilaku-astu-metode-kecelakaan-l-thumb-8778b.webp" data-src="https://cdn.juris.id/0/2/pengaruh-edukasi-perilaku-astu-metode-kecelakaan-l-thumb-8778b.webp" srcset="https://cdn.juris.id/0/2/pengaruh-edukasi-perilaku-astu-metode-kecelakaan-l-thumb-8778b.webp 1x" title="JURIS - Efektifitas Edukasi E-Komik terhadap Tingkat Pengetahuan tentang Pertolongan Pertama Korban Laka Lantas" alt="JURIS - Efektifitas Edukasi E-Komik terhadap Tingkat Pengetahuan tentang Pertolongan Pertama Korban Laka Lantas" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/0/2/pengaruh-edukasi-perilaku-astu-metode-kecelakaan-l-thumb-a960e.webp" title="JURIS - Efektifitas Edukasi E-Komik terhadap Tingkat Pengetahuan tentang Pertolongan Pertama Korban Laka Lantas" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/0/2/pengaruh-edukasi-perilaku-astu-metode-kecelakaan-l-thumb-a960e.webp" data-src="https://cdn.juris.id/0/2/pengaruh-edukasi-perilaku-astu-metode-kecelakaan-l-thumb-a960e.webp" srcset="https://cdn.juris.id/0/2/pengaruh-edukasi-perilaku-astu-metode-kecelakaan-l-thumb-a960e.webp 1x" title="JURIS - Efektifitas Edukasi E-Komik terhadap Tingkat Pengetahuan tentang Pertolongan Pertama Korban Laka Lantas" alt="JURIS - Efektifitas Edukasi E-Komik terhadap Tingkat Pengetahuan tentang Pertolongan Pertama Korban Laka Lantas" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-46441-pengaruh-edukasi-perilaku-astu-metode-peng" title="JURIS - Efektifitas Edukasi E-Komik terhadap Tingkat Pengetahuan tentang Pertolongan Pertama Korban Laka Lantas" target="_blank">Efektifitas Edukasi E-Komik terhadap Tingkat Pengetahuan tentang Pertolongan Pertama Korban Laka Lantas</a>: Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat dipertimbangkan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan dengan melibatkan sampel yang lebih besar dan beragam, termasuk siswa dari berbagai tingkatan sekolah dan latar belakang sosial ekonomi, untuk menguji generalisasi efektivitas e-komik. Kedua, studi komparatif dapat dilakukan untuk membandingkan efektivitas e-komik dengan metode edukasi lainnya, seperti simulasi langsung atau pelatihan berbasis video, untuk menentukan pendekatan yang paling optimal. Ketiga, penelitian kualitatif dapat dilakukan untuk menggali lebih dalam persepsi dan pengalaman siswa terhadap penggunaan e-komik sebagai media pembelajaran, termasuk faktor-faktor yang memengaruhi motivasi dan pemahaman mereka. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi yang signifikan dalam pengembangan strategi edukasi yang lebih efektif untuk meningkatkan kesadaran dan keterampilan pertolongan pertama pada korban kecelakaan lalu lintas di kalangan remaja, sehingga dapat mengurangi angka kematian dan cedera akibat kecelakaan lalu lintas di Indonesia..
<br>Penelitian ini menyimpulkan bahwa edukasi berbasis e-komik efektif dalam meningkatkan pengetahuan siswa tentang pertolongan pertama pada korban kecelakaan lalu lintas.Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan pada kelompok intervensi dibandingkan kelompok kontrol.Oleh karena itu, penggunaan media e-komik dapat menjadi strategi yang efektif dalam meningkatkan kesadaran dan keterampilan pertolongan pertama pada siswa
<br>Angka kecelakaan lalu lintas di Indonesia masih sangat tinggi, dengan hampir 1,3 juta kematian setiap tahun dan jutaan lainnya mengalami cedera. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh edukasi berbasis E-Komik terhadap tingkat pengetahuan siswa di SMAN 1 Kota Pekanbaru. Penelitian kuantitatif dengan desain Quasy Experiment (Pre-test Post-test Nonequivalent Control Group Design) dilakukan pada 40 responden. Hasil penelitian menunjukkan selisih nilai rata-rata pengetahuan pada kelompok intervensi (21,65) lebih tinggi dibandingkan kelompok kontrol (12,45). Uji statistik menunjukkan bahwa edukasi berbasis e-komik efektif meningkatkan pengetahuan tentang pertolongan pertama korban...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/0/2/pengaruh-edukasi-perilaku-astu-metode-kecelakaan-l-thumb-20610.webp" type="image/webp" length="87240" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/0/2/pengaruh-edukasi-perilaku-astu-metode-kecelakaan-l-thumb-20610.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/0/2/pengaruh-edukasi-perilaku-astu-metode-kecelakaan-l-thumb-8778b.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/0/2/pengaruh-edukasi-perilaku-astu-metode-kecelakaan-l-thumb-a960e.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1257-itskesicme.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-6273-jurnal-keperawatan.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Pengaruh Pengetahuan Investasi Modal Minimum Investasi dan Motivasi Investasi terhadap Minat Investasi dalam Pasar Modal di Kalangan Mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Kristen Krida Wa ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Pengaruh Pengetahuan Investasi Modal Minimum Investasi dan Motivasi Investasi terhadap Minat Investasi dalam Pasar Modal di Kalangan Mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Kristen Krida Wa ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Pengaruh Pengetahuan Investasi Modal Minimum Investasi dan Motivasi Investasi terhadap Minat Investasi dalam Pasar Modal di Kalangan Mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Kristen Krida Wa ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-46449-pengetahuan-investasi-pasar-modal-literacy-perilak</link>
	<guid isPermaLink="false">edae3172dedd23c86b3d2ffc2a46ad0b</guid>
	<pubDate>Tue, 05 May 2026 22:32:27 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ view vol ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[view,vol]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk memperluas pemahaman tentang faktor-faktor yang mempengaruhi minat investasi mahasiswa, dapat dikembangkan studi longitudinal yang memantau perubahan tingkat pengetahuan, modal minimum, dan motivasi sepanjang masa studi; selain itu, penelitian dapat ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Pengaruh Pengetahuan Investasi, Modal Minimum Investasi dan Motivasi Investasi terhadap Minat Investasi dalam Pasar Modal di Kalangan Mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Kristen Krida Wa: Untuk memperluas pemahaman tentang faktor-faktor yang mempengaruhi minat investasi mahasiswa, dapat dikembangkan studi longitudinal yang memantau perubahan tingkat pengetahuan, modal minimum, dan motivasi sepanjang masa studi; selain itu, penelitian dapat mencakup variabel-variabel psikologis seperti persepsi risiko dan kepercayaan terhadap institusi keuangan, sehingga dapat diidentifikasi mekanisme mediasi dan moderasi yang lebih kompleks; selanjutnya, penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi efektivitas program pelatihan pemahaman investasi berbasis teknologi digital (misalnya aplikasi simulasi perdagangan) dalam meningkatkan minat investasi mahasiswa, serta menilai dampaknya terhadap perilaku investasi nyata di pasar modal.. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ketiga variabel independenAipengetahuan investasi, modal minimum investasi, dan motivasi investasiAiberpengaruh positif dan signifikan terhadap minat investasi mahasiswa.Dampak parsial dari setiap variabel menunjukkan kontribusi yang berarti bagi minat investasi, sedangkan dampak simultan menegaskan interaksi positif antar variabel.Kesimpulan ini menunjukkan bahwa peningkatan pengetahuan, penyediaan modal minimum yang terjangkau, dan penguatan motivasi dapat menjadi strategi efektif untuk meningkatkan minat investasi di kalangan mahasiswa Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pengetahuan investasi, modal minimum investasi dan motivasi investasi terhadap minat investasi dalam pasar modal di kalangan mahasiswa fakultas ekonomi dan bisnis UKRIDA. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah bahwa pengetahuan investasi, modal minimum dan motivasi investasi berpengaruh secara signifikan dan parsial terhadap minat mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Kristen Krida Wacana. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa Universitas Kristen Krida Wacana angkatan 2017, 2018, 2019 dan 2020 yang terbagi dalam program studi manajemen dan akuntansi. Responden dalam penelitian ini berjumlah 38 mahasiswa yang masih aktif menempuh pendidikan di Universitas Kristen Krida Wacana. Pengujian hipotesis... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/6/4/pengetahuan-investasi-pasar-modal-literacy-perilak-thumb-f5a91.webp" title="JURIS - Pengaruh Pengetahuan Investasi, Modal Minimum Investasi dan Motivasi Investasi terhadap Minat Investasi dalam Pasar Modal di Kalangan Mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Kristen Krida Wa" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/6/4/pengetahuan-investasi-pasar-modal-literacy-perilak-thumb-f5a91.webp" data-src="https://cdn.juris.id/6/4/pengetahuan-investasi-pasar-modal-literacy-perilak-thumb-f5a91.webp" srcset="https://cdn.juris.id/6/4/pengetahuan-investasi-pasar-modal-literacy-perilak-thumb-f5a91.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Pengetahuan Investasi, Modal Minimum Investasi dan Motivasi Investasi terhadap Minat Investasi dalam Pasar Modal di Kalangan Mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Kristen Krida Wa" alt="JURIS - Pengaruh Pengetahuan Investasi, Modal Minimum Investasi dan Motivasi Investasi terhadap Minat Investasi dalam Pasar Modal di Kalangan Mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Kristen Krida Wa" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/6/4/pengetahuan-investasi-pasar-modal-literacy-perilak-thumb-e276b.webp" title="JURIS - Pengaruh Pengetahuan Investasi, Modal Minimum Investasi dan Motivasi Investasi terhadap Minat Investasi dalam Pasar Modal di Kalangan Mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Kristen Krida Wa" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/6/4/pengetahuan-investasi-pasar-modal-literacy-perilak-thumb-e276b.webp" data-src="https://cdn.juris.id/6/4/pengetahuan-investasi-pasar-modal-literacy-perilak-thumb-e276b.webp" srcset="https://cdn.juris.id/6/4/pengetahuan-investasi-pasar-modal-literacy-perilak-thumb-e276b.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Pengetahuan Investasi, Modal Minimum Investasi dan Motivasi Investasi terhadap Minat Investasi dalam Pasar Modal di Kalangan Mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Kristen Krida Wa" alt="JURIS - Pengaruh Pengetahuan Investasi, Modal Minimum Investasi dan Motivasi Investasi terhadap Minat Investasi dalam Pasar Modal di Kalangan Mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Kristen Krida Wa" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/6/4/pengetahuan-investasi-pasar-modal-literacy-perilak-thumb-c0885.webp" title="JURIS - Pengaruh Pengetahuan Investasi, Modal Minimum Investasi dan Motivasi Investasi terhadap Minat Investasi dalam Pasar Modal di Kalangan Mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Kristen Krida Wa" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/6/4/pengetahuan-investasi-pasar-modal-literacy-perilak-thumb-c0885.webp" data-src="https://cdn.juris.id/6/4/pengetahuan-investasi-pasar-modal-literacy-perilak-thumb-c0885.webp" srcset="https://cdn.juris.id/6/4/pengetahuan-investasi-pasar-modal-literacy-perilak-thumb-c0885.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Pengetahuan Investasi, Modal Minimum Investasi dan Motivasi Investasi terhadap Minat Investasi dalam Pasar Modal di Kalangan Mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Kristen Krida Wa" alt="JURIS - Pengaruh Pengetahuan Investasi, Modal Minimum Investasi dan Motivasi Investasi terhadap Minat Investasi dalam Pasar Modal di Kalangan Mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Kristen Krida Wa" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-46449-pengetahuan-investasi-pasar-modal-literacy-perilak" title="JURIS - Pengaruh Pengetahuan Investasi, Modal Minimum Investasi dan Motivasi Investasi terhadap Minat Investasi dalam Pasar Modal di Kalangan Mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Kristen Krida Wa" target="_blank">Pengaruh Pengetahuan Investasi, Modal Minimum Investasi dan Motivasi Investasi terhadap Minat Investasi dalam Pasar Modal di Kalangan Mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Kristen Krida Wa</a>: Untuk memperluas pemahaman tentang faktor-faktor yang mempengaruhi minat investasi mahasiswa, dapat dikembangkan studi longitudinal yang memantau perubahan tingkat pengetahuan, modal minimum, dan motivasi sepanjang masa studi; selain itu, penelitian dapat mencakup variabel-variabel psikologis seperti persepsi risiko dan kepercayaan terhadap institusi keuangan, sehingga dapat diidentifikasi mekanisme mediasi dan moderasi yang lebih kompleks; selanjutnya, penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi efektivitas program pelatihan pemahaman investasi berbasis teknologi digital (misalnya aplikasi simulasi perdagangan) dalam meningkatkan minat investasi mahasiswa, serta menilai dampaknya terhadap perilaku investasi nyata di pasar modal..
<br>Hasil penelitian menunjukkan bahwa ketiga variabel independenAipengetahuan investasi, modal minimum investasi, dan motivasi investasiAiberpengaruh positif dan signifikan terhadap minat investasi mahasiswa.Dampak parsial dari setiap variabel menunjukkan kontribusi yang berarti bagi minat investasi, sedangkan dampak simultan menegaskan interaksi positif antar variabel.Kesimpulan ini menunjukkan bahwa peningkatan pengetahuan, penyediaan modal minimum yang terjangkau, dan penguatan motivasi dapat menjadi strategi efektif untuk meningkatkan minat investasi di kalangan mahasiswa
<br>Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pengetahuan investasi, modal minimum investasi  dan motivasi investasi terhadap minat investasi dalam pasar modal di kalangan mahasiswa fakultas ekonomi dan bisnis UKRIDA. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah bahwa pengetahuan investasi, modal minimum dan motivasi investasi berpengaruh secara signifikan dan parsial terhadap minat mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Kristen Krida Wacana. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa Universitas Kristen Krida Wacana angkatan 2017, 2018, 2019 dan 2020 yang terbagi dalam program studi manajemen dan akuntansi. Responden dalam penelitian ini berjumlah 38 mahasiswa yang masih aktif menempuh pendidikan di Universitas Kristen Krida Wacana. Pengujian hipotesis...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/6/4/pengetahuan-investasi-pasar-modal-literacy-perilak-thumb-c0885.webp" type="image/webp" length="78766" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/6/4/pengetahuan-investasi-pasar-modal-literacy-perilak-thumb-f5a91.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/6/4/pengetahuan-investasi-pasar-modal-literacy-perilak-thumb-e276b.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/6/4/pengetahuan-investasi-pasar-modal-literacy-perilak-thumb-c0885.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-585-ukrida.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-7862-manajemen-bisnis-kompetensi.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Pengaruh Perilaku Konsumen dan Citra Merek Terhadap Keputusan Pembelian Pada Situs Jd ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Pengaruh Perilaku Konsumen dan Citra Merek Terhadap Keputusan Pembelian Pada Situs Jd ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Pengaruh Perilaku Konsumen dan Citra Merek Terhadap Keputusan Pembelian Pada Situs Jd ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-46450-preferensi-konsumen-street-analisis-persepsi-konsu</link>
	<guid isPermaLink="false">1ccc9da6a6763855b33d1807fb876118</guid>
	<pubDate>Tue, 05 May 2026 22:27:10 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ hery winoto ]]></category>
	<category><![CDATA[ cash ratio ]]></category>
	<category><![CDATA[ siswa sdkr ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[cash,hery,ratio,sdkr,siswa,winoto]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan temuan penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat meneliti pengaruh faktor lain seperti harga dan promosi terhadap keputusan pembelian konsumen JD.ID, mengingat persaingan ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Pengaruh Perilaku Konsumen dan Citra Merek Terhadap Keputusan Pembelian Pada Situs Jd.id: Berdasarkan temuan penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat meneliti pengaruh faktor lain seperti harga dan promosi terhadap keputusan pembelian konsumen JD.ID, mengingat persaingan di pasar e-commerce sangat ketat. Kedua, penelitian dapat memperluas sampel penelitian ke wilayah lain di Indonesia untuk mendapatkan gambaran yang lebih komprehensif mengenai perilaku konsumen terhadap JD.ID. Ketiga, penelitian dapat menggunakan metode penelitian kualitatif untuk menggali lebih dalam motivasi dan persepsi konsumen terhadap JD.ID, sehingga dapat memberikan wawasan yang lebih mendalam bagi perusahaan dalam merumuskan strategi pemasaran yang lebih efektif. Dengan menggabungkan temuan kuantitatif dan kualitatif, perusahaan dapat memperoleh pemahaman yang lebih holistik tentang perilaku konsumen dan merespons perubahan pasar dengan lebih adaptif.. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa perilaku konsumen berpengaruh positif dan signifikan terhadap keputusan pembelian konsumen pada situs JD.Selain itu, citra merek juga berpengaruh positif dan signifikan terhadap keputusan pembelian konsumen pada situs JD.ID perlu terus meningkatkan preferensi konsumen dalam memilih produk dan meningkatkan citra merek agar dapat meningkatkan keputusan pembelian konsumen Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh perilaku konsumen dan citra merek terhadap keputusan pembelian konsumen JD.ID. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan teknik pengumpulan data primer menggunakan kuesioner dengan Google Form yang disebarkan kepada 130 responden yang merupakan warga DKI Jakarta, memiliki smartphone, dan pernah melakukan pembelian di JD.ID. Alat analisis yang digunakan adalah Analisis Regresi Linear Berganda menggunakan SPSS 25. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) perilaku konsumen memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap keputusan pembelian, dan (2) citra merek memiliki... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/7/d/preferensi-konsumen-street-analisis-persepsi-remor.id-thumb-8be25.webp" title="JURIS - Pengaruh Perilaku Konsumen dan Citra Merek Terhadap Keputusan Pembelian Pada Situs Jd.id" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/7/d/preferensi-konsumen-street-analisis-persepsi-remor.id-thumb-8be25.webp" data-src="https://cdn.juris.id/7/d/preferensi-konsumen-street-analisis-persepsi-remor.id-thumb-8be25.webp" srcset="https://cdn.juris.id/7/d/preferensi-konsumen-street-analisis-persepsi-remor.id-thumb-8be25.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Perilaku Konsumen dan Citra Merek Terhadap Keputusan Pembelian Pada Situs Jd.id" alt="JURIS - Pengaruh Perilaku Konsumen dan Citra Merek Terhadap Keputusan Pembelian Pada Situs Jd.id" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/7/d/preferensi-konsumen-street-analisis-persepsi-remor.id-thumb-d7c26.webp" title="JURIS - Pengaruh Perilaku Konsumen dan Citra Merek Terhadap Keputusan Pembelian Pada Situs Jd.id" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/7/d/preferensi-konsumen-street-analisis-persepsi-remor.id-thumb-d7c26.webp" data-src="https://cdn.juris.id/7/d/preferensi-konsumen-street-analisis-persepsi-remor.id-thumb-d7c26.webp" srcset="https://cdn.juris.id/7/d/preferensi-konsumen-street-analisis-persepsi-remor.id-thumb-d7c26.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Perilaku Konsumen dan Citra Merek Terhadap Keputusan Pembelian Pada Situs Jd.id" alt="JURIS - Pengaruh Perilaku Konsumen dan Citra Merek Terhadap Keputusan Pembelian Pada Situs Jd.id" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/7/d/preferensi-konsumen-street-analisis-persepsi-remor.id-thumb-bbb33.webp" title="JURIS - Pengaruh Perilaku Konsumen dan Citra Merek Terhadap Keputusan Pembelian Pada Situs Jd.id" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/7/d/preferensi-konsumen-street-analisis-persepsi-remor.id-thumb-bbb33.webp" data-src="https://cdn.juris.id/7/d/preferensi-konsumen-street-analisis-persepsi-remor.id-thumb-bbb33.webp" srcset="https://cdn.juris.id/7/d/preferensi-konsumen-street-analisis-persepsi-remor.id-thumb-bbb33.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Perilaku Konsumen dan Citra Merek Terhadap Keputusan Pembelian Pada Situs Jd.id" alt="JURIS - Pengaruh Perilaku Konsumen dan Citra Merek Terhadap Keputusan Pembelian Pada Situs Jd.id" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-46450-preferensi-konsumen-street-analisis-persepsi-konsu" title="JURIS - Pengaruh Perilaku Konsumen dan Citra Merek Terhadap Keputusan Pembelian Pada Situs Jd.id" target="_blank">Pengaruh Perilaku Konsumen dan Citra Merek Terhadap Keputusan Pembelian Pada Situs Jd.id</a>: Berdasarkan temuan penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat meneliti pengaruh faktor lain seperti harga dan promosi terhadap keputusan pembelian konsumen JD.ID, mengingat persaingan di pasar e-commerce sangat ketat. Kedua, penelitian dapat memperluas sampel penelitian ke wilayah lain di Indonesia untuk mendapatkan gambaran yang lebih komprehensif mengenai perilaku konsumen terhadap JD.ID. Ketiga, penelitian dapat menggunakan metode penelitian kualitatif untuk menggali lebih dalam motivasi dan persepsi konsumen terhadap JD.ID, sehingga dapat memberikan wawasan yang lebih mendalam bagi perusahaan dalam merumuskan strategi pemasaran yang lebih efektif. Dengan menggabungkan temuan kuantitatif dan kualitatif, perusahaan dapat memperoleh pemahaman yang lebih holistik tentang perilaku konsumen dan merespons perubahan pasar dengan lebih adaptif..
<br>Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa perilaku konsumen berpengaruh positif dan signifikan terhadap keputusan pembelian konsumen pada situs JD.Selain itu, citra merek juga berpengaruh positif dan signifikan terhadap keputusan pembelian konsumen pada situs JD.ID perlu terus meningkatkan preferensi konsumen dalam memilih produk dan meningkatkan citra merek agar dapat meningkatkan keputusan pembelian konsumen
<br>Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh perilaku konsumen dan citra merek terhadap keputusan pembelian konsumen JD.ID. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan teknik pengumpulan data primer menggunakan kuesioner dengan Google Form yang disebarkan kepada 130 responden yang merupakan warga DKI Jakarta, memiliki smartphone, dan pernah melakukan pembelian di JD.ID. Alat analisis yang digunakan adalah Analisis Regresi Linear Berganda menggunakan SPSS 25. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) perilaku konsumen memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap keputusan pembelian, dan (2) citra merek memiliki...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/7/d/preferensi-konsumen-street-analisis-persepsi-remor.id-thumb-bbb33.webp" type="image/webp" length="86338" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/7/d/preferensi-konsumen-street-analisis-persepsi-remor.id-thumb-8be25.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/7/d/preferensi-konsumen-street-analisis-persepsi-remor.id-thumb-d7c26.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/7/d/preferensi-konsumen-street-analisis-persepsi-remor.id-thumb-bbb33.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-585-ukrida.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-7862-manajemen-bisnis-kompetensi.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Mentoring dengan Disiplin Personal Mastery dan Disiplin Team Learning untuk Memperbaiki Metode Pembelajaran Guru Abad 21 dalam Meningkatkan Keterlibatan Siswa SD X Surabaya ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Mentoring dengan Disiplin Personal Mastery dan Disiplin Team Learning untuk Memperbaiki Metode Pembelajaran Guru Abad 21 dalam Meningkatkan Keterlibatan Siswa SD X Surabaya ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Mentoring dengan Disiplin Personal Mastery dan Disiplin Team Learning untuk Memperbaiki Metode Pembelajaran Guru Abad 21 dalam Meningkatkan Keterlibatan Siswa SD X Surabaya ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-46459-motivasi-guru-madrasah-abad-ke21-keterlibatan</link>
	<guid isPermaLink="false">f0d2fadc5cdd3eeb0a7bdc2df60fc41c</guid>
	<pubDate>Tue, 05 May 2026 22:16:17 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ view vol ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[view,vol]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan temuan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk menginvestigasi efektivitas mentoring dalam konteks sekolah dengan karakteristik yang berbeda, seperti sekolah ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Mentoring dengan Disiplin Personal Mastery dan Disiplin Team Learning untuk Memperbaiki Metode Pembelajaran Guru Abad 21 dalam Meningkatkan Keterlibatan Siswa SD X Surabaya: Berdasarkan temuan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk menginvestigasi efektivitas mentoring dalam konteks sekolah dengan karakteristik yang berbeda, seperti sekolah dengan sumber daya terbatas atau sekolah yang berfokus pada pendidikan inklusi. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model mentoring yang lebih adaptif dan responsif terhadap kebutuhan guru, dengan mempertimbangkan faktor-faktor seperti pengalaman mengajar, gaya belajar, dan kepribadian. Ketiga, penting untuk meneliti bagaimana mentoring dapat diintegrasikan dengan program pengembangan profesional guru lainnya, seperti pelatihan dan lokakarya, untuk menciptakan sistem dukungan yang komprehensif dan berkelanjutan. Dengan menggabungkan ketiga saran ini, diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan kualitas pendidikan dan mempersiapkan guru untuk menghadapi tantangan di masa depan.. Penerapan mentoring dengan disiplin personal mastery dan disiplin team learning oleh kepala sekolah terhadap guru SD X Surabaya dalam kegiatan pembelajaran yang dilakukan dengan tepat dan sesuai kebutuhan, dapat memperbaiki metode pembelajaran guru abad 21 dalam meningkatkan keterlibatan siswa SD X Surabaya.Dengan demikian, mentoring yang terstruktur dan terarah dapat menjadi solusi efektif untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dan keterlibatan siswa di era modern ini.Peningkatan ini menunjukkan pentingnya dukungan dan bimbingan bagi guru dalam menghadapi tantangan pendidikan abad ke-21 Latar belakang penelitian ini adalah perkembangan zaman yang begitu cepat membutuhkan keterampilan abad 21, yaitu berkreasi dan berinovasi, berkolaborasi, berkomunikasi, berpikir kritis, menyelesaikan masalah, dan berkarakter. Hal ini menuntut guru untuk melakukan pembaruan dalam metode pembelajarannya sehingga siswa dapat meningkatkan keterlibatannya dalam pembelajaran. Pendekatan yang dapat memotivasi dan mendampingi guru dalam memperbaiki metode pembelajaran disesuaikan dengan karakteristik dan kebutuhan siswa adalah mentoring. Mentoring dengan disiplin personal mastery yang merupakan salah satu disiplin dari lima disiplin Peter Senge dan disiplin team learning memotivasi guru dalam memperbaiki metode pembelajaran sesuai kebutuhan saat ini. Penelitian ini merupakan penelitian... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/b/5/motivasi-guru-madrasah-abad-ke21-keterlibatan-sisw-thumb-a4b31.webp" title="JURIS - Mentoring dengan Disiplin Personal Mastery dan Disiplin Team Learning untuk Memperbaiki Metode Pembelajaran Guru Abad 21 dalam Meningkatkan Keterlibatan Siswa SD X Surabaya" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/b/5/motivasi-guru-madrasah-abad-ke21-keterlibatan-sisw-thumb-a4b31.webp" data-src="https://cdn.juris.id/b/5/motivasi-guru-madrasah-abad-ke21-keterlibatan-sisw-thumb-a4b31.webp" srcset="https://cdn.juris.id/b/5/motivasi-guru-madrasah-abad-ke21-keterlibatan-sisw-thumb-a4b31.webp 1x" title="JURIS - Mentoring dengan Disiplin Personal Mastery dan Disiplin Team Learning untuk Memperbaiki Metode Pembelajaran Guru Abad 21 dalam Meningkatkan Keterlibatan Siswa SD X Surabaya" alt="JURIS - Mentoring dengan Disiplin Personal Mastery dan Disiplin Team Learning untuk Memperbaiki Metode Pembelajaran Guru Abad 21 dalam Meningkatkan Keterlibatan Siswa SD X Surabaya" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/b/5/motivasi-guru-madrasah-abad-ke21-keterlibatan-sisw-thumb-3de02.webp" title="JURIS - Mentoring dengan Disiplin Personal Mastery dan Disiplin Team Learning untuk Memperbaiki Metode Pembelajaran Guru Abad 21 dalam Meningkatkan Keterlibatan Siswa SD X Surabaya" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/b/5/motivasi-guru-madrasah-abad-ke21-keterlibatan-sisw-thumb-3de02.webp" data-src="https://cdn.juris.id/b/5/motivasi-guru-madrasah-abad-ke21-keterlibatan-sisw-thumb-3de02.webp" srcset="https://cdn.juris.id/b/5/motivasi-guru-madrasah-abad-ke21-keterlibatan-sisw-thumb-3de02.webp 1x" title="JURIS - Mentoring dengan Disiplin Personal Mastery dan Disiplin Team Learning untuk Memperbaiki Metode Pembelajaran Guru Abad 21 dalam Meningkatkan Keterlibatan Siswa SD X Surabaya" alt="JURIS - Mentoring dengan Disiplin Personal Mastery dan Disiplin Team Learning untuk Memperbaiki Metode Pembelajaran Guru Abad 21 dalam Meningkatkan Keterlibatan Siswa SD X Surabaya" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/b/5/motivasi-guru-madrasah-abad-ke21-keterlibatan-sisw-thumb-91b90.webp" title="JURIS - Mentoring dengan Disiplin Personal Mastery dan Disiplin Team Learning untuk Memperbaiki Metode Pembelajaran Guru Abad 21 dalam Meningkatkan Keterlibatan Siswa SD X Surabaya" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/b/5/motivasi-guru-madrasah-abad-ke21-keterlibatan-sisw-thumb-91b90.webp" data-src="https://cdn.juris.id/b/5/motivasi-guru-madrasah-abad-ke21-keterlibatan-sisw-thumb-91b90.webp" srcset="https://cdn.juris.id/b/5/motivasi-guru-madrasah-abad-ke21-keterlibatan-sisw-thumb-91b90.webp 1x" title="JURIS - Mentoring dengan Disiplin Personal Mastery dan Disiplin Team Learning untuk Memperbaiki Metode Pembelajaran Guru Abad 21 dalam Meningkatkan Keterlibatan Siswa SD X Surabaya" alt="JURIS - Mentoring dengan Disiplin Personal Mastery dan Disiplin Team Learning untuk Memperbaiki Metode Pembelajaran Guru Abad 21 dalam Meningkatkan Keterlibatan Siswa SD X Surabaya" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-46459-motivasi-guru-madrasah-abad-ke21-keterlibatan" title="JURIS - Mentoring dengan Disiplin Personal Mastery dan Disiplin Team Learning untuk Memperbaiki Metode Pembelajaran Guru Abad 21 dalam Meningkatkan Keterlibatan Siswa SD X Surabaya" target="_blank">Mentoring dengan Disiplin Personal Mastery dan Disiplin Team Learning untuk Memperbaiki Metode Pembelajaran Guru Abad 21 dalam Meningkatkan Keterlibatan Siswa SD X Surabaya</a>: Berdasarkan temuan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk menginvestigasi efektivitas mentoring dalam konteks sekolah dengan karakteristik yang berbeda, seperti sekolah dengan sumber daya terbatas atau sekolah yang berfokus pada pendidikan inklusi. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model mentoring yang lebih adaptif dan responsif terhadap kebutuhan guru, dengan mempertimbangkan faktor-faktor seperti pengalaman mengajar, gaya belajar, dan kepribadian. Ketiga, penting untuk meneliti bagaimana mentoring dapat diintegrasikan dengan program pengembangan profesional guru lainnya, seperti pelatihan dan lokakarya, untuk menciptakan sistem dukungan yang komprehensif dan berkelanjutan. Dengan menggabungkan ketiga saran ini, diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan kualitas pendidikan dan mempersiapkan guru untuk menghadapi tantangan di masa depan..
<br>Penerapan mentoring dengan disiplin personal mastery dan disiplin team learning oleh kepala sekolah terhadap guru SD X Surabaya dalam kegiatan pembelajaran yang dilakukan dengan tepat dan sesuai kebutuhan, dapat memperbaiki metode pembelajaran guru abad 21 dalam meningkatkan keterlibatan siswa SD X Surabaya.Dengan demikian, mentoring yang terstruktur dan terarah dapat menjadi solusi efektif untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dan keterlibatan siswa di era modern ini.Peningkatan ini menunjukkan pentingnya dukungan dan bimbingan bagi guru dalam menghadapi tantangan pendidikan abad ke-21
<br>Latar belakang penelitian ini adalah perkembangan zaman yang begitu cepat membutuhkan keterampilan abad 21, yaitu berkreasi dan berinovasi, berkolaborasi, berkomunikasi, berpikir kritis, menyelesaikan masalah, dan berkarakter. Hal ini menuntut guru untuk melakukan pembaruan dalam metode pembelajarannya sehingga siswa dapat meningkatkan keterlibatannya dalam pembelajaran. Pendekatan yang dapat memotivasi dan mendampingi guru dalam memperbaiki metode pembelajaran disesuaikan dengan karakteristik dan kebutuhan siswa adalah mentoring. Mentoring dengan disiplin personal mastery yang merupakan salah satu disiplin dari lima disiplin Peter Senge dan disiplin team learning memotivasi guru dalam memperbaiki metode pembelajaran sesuai kebutuhan saat ini. Penelitian ini merupakan penelitian...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/b/5/motivasi-guru-madrasah-abad-ke21-keterlibatan-sisw-thumb-3de02.webp" type="image/webp" length="63022" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/b/5/motivasi-guru-madrasah-abad-ke21-keterlibatan-sisw-thumb-a4b31.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/b/5/motivasi-guru-madrasah-abad-ke21-keterlibatan-sisw-thumb-3de02.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/b/5/motivasi-guru-madrasah-abad-ke21-keterlibatan-sisw-thumb-91b90.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-585-ukrida.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-7862-manajemen-bisnis-kompetensi.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Re evaluation of JudgesAo Conditions for Disabilities A Comparative Study of Islamic Jurisprudence and the Convention on the Rights of Persons with Disabilities ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Re evaluation of JudgesAo Conditions for Disabilities A Comparative Study of Islamic Jurisprudence and the Convention on the Rights of Persons with Disabilities ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Re evaluation of JudgesAo Conditions for Disabilities A Comparative Study of Islamic Jurisprudence and the Convention on the Rights of Persons with Disabilities ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-46453-disabilitas-hakim-buta-shur-al-qas-crpd-yudisial</link>
	<guid isPermaLink="false">48678b4ffa4cfb8f61d67e1ed56d4da9</guid>
	<pubDate>Tue, 05 May 2026 22:14:07 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ mohd sham 29 ]]></category>
	<category><![CDATA[ musda asmara ]]></category>
	<category><![CDATA[ rudi hartono ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[29,asmara,hartono,mohd,musda,rudi,sham]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan latar belakang, metode, hasil, keterbatasan, dan bagian saran penelitian lanjutan, berikut adalah saran penelitian lanjutan yang baru:1. Mengembangkan kerangka kerja yang terintegrasi yang menggabungkan fiqh al-qasAAo, maqAid, dan CRPD menjadi ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Re-evaluation of JudgesAo Conditions for Disabilities: A Comparative Study of Islamic Jurisprudence and the Convention on the Rights of Persons with Disabilities: Berdasarkan latar belakang, metode, hasil, keterbatasan, dan bagian saran penelitian lanjutan, berikut adalah saran penelitian lanjutan yang baru:1. Mengembangkan kerangka kerja yang terintegrasi yang menggabungkan fiqh al-qasAAo, maqAid, dan CRPD menjadi satu kerangka kerja koheren dan dapat diuji berdasarkan data dokumenter.2. Memfokuskan penelitian pada aktor-aktor yang terlibat dalam sistem yudisial, termasuk hakim dengan disabilitas, dan mengeksplorasi peran mereka dalam menjamin akses ke keadilan dan memastikan akomodasi yang wajar.3. Menggunakan kasus-kasus konkret di negara-negara Muslim sebagai data empiris untuk menguji kompatibilitas komparatif antara yurisprudensi, peraturan, dan norma-norma internasional.4. Menerjemahkan maqAid menjadi standar yang dapat diukur untuk penilaian kelayakan dan desain akomodasi dalam konteks jabatan yudisial.5. Menganalisis lebih lanjut bagaimana teknologi dan dukungan institusional dapat memastikan partisipasi hakim dengan disabilitas tanpa menurunkan standar yudisial.6. Mempelajari bagaimana prinsip-prinsip maqAid dapat diterapkan dalam praktik yudisial kontemporer untuk menjamin keadilan dan kesetaraan bagi semua individu, termasuk penyandang disabilitas.7. Menganalisis lebih lanjut bagaimana sistem yudisial dapat dirancang untuk mengakomodasi kebutuhan hakim dengan disabilitas tanpa mengorbankan kualitas putusan dan integritas sistem.. Disabilitas fisik, terutama kebutaan, tidak dapat digunakan sebagai dasar otomatis untuk menolak validitas yudisial dalam yurisprudensi Islam atau standar hukum modern, karena pemetaan empat madhhab menunjukkan konsensus bahwa salAmah al-aql (kekuatan mental) dan al-adAlah (integritas moral) adalah persyaratan fundamental ahliyyah al-qasA, sedangkan persyaratan inderawi lebih tepat dipahami sebagai waslah (instrumen) untuk memastikan akurasi bukti dan ketertiban prosedural, yang dapat dipenuhi melalui desain institusional.Dengan mengoperasionalkan maqAid sesuai dengan Ibn Ashr dan pendekatan aktualisasi maqAid oleh Kamali, terutama orientasi terhadap karAmah, uife al-aql, dan raf al-uaraj, artikel ini menunjukkan bahwa reformulasi persyaratan hakim menuju model berbasis kapasitas fungsional bukanlah penyimpangan dari Syariah, tetapi aktualisasi tujuan keadilan dan malauah.Temuan ini diperkuat oleh pembacaan hukum dalam buku versus hukum dalam tindakan di konteks Arab Saudi.NizAm al-QasA dan preseden penunjukan figur yudisial buta (Ibn BAz dan Ibn umayd) menunjukkan kompatibilitas praktis antara tradisi hukum Islam dan dukungan institusional, sedangkan CRPD menegaskan kewajiban akomodasi yang wajar sebagai standar non-diskriminasi dalam akses ke keadilan.Oleh karena itu, kontribusi utama studi ini adalah menyajikan argumen komparatif yang koheren untuk merangka ulang kualifikasi hakim di yurisdiksi Muslim dari uji kesempurnaan fisik menjadi uji kompetensi substansial dengan akomodasi yang wajar, sehingga yudisial Islam modern dapat inklusif tanpa mengorbankan kemandirian, kehati-hatian, dan kualitas putusan Sistem peradilan kontemporer semakin mengakui inklusi penyandang disabilitas sebagai masalah akses yang setara terhadap keadilan, tetapi yurisprudensi Islam klasik seringkali dianggap sebagai kondisi jabatan yudisial pada integritas tubuh. Artikel ini mengevaluasi kembali kelayakan orang-orang dengan disabilitas fisik, khususnya kebutaan, untuk menjabat sebagai hakim dengan membandingkan posisi fiqh klasik di seluruh empat madhhab dengan praktik yudisial Arab Saudi di bawah NizAm al-QasAAo dan Konvensi tentang Hak-Hak Penyandang Disabilitas (CRPD). Dengan menggunakan penelitian hukum berbasis perpustakaan dengan analisis normatif, komparatif, dan berorientasi maqAid, studi ini memeriksa teks-teks yuridis otoritatif, peraturan... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/4/9/disabilitas-hakim-buta-shur-al-qas-crpd-yudisial-a-thumb-f69e1.webp" title="JURIS - Re-evaluation of JudgesAo Conditions for Disabilities: A Comparative Study of Islamic Jurisprudence and the Convention on the Rights of Persons with Disabilities" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/9/disabilitas-hakim-buta-shur-al-qas-crpd-yudisial-a-thumb-f69e1.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/9/disabilitas-hakim-buta-shur-al-qas-crpd-yudisial-a-thumb-f69e1.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/9/disabilitas-hakim-buta-shur-al-qas-crpd-yudisial-a-thumb-f69e1.webp 1x" title="JURIS - Re-evaluation of JudgesAo Conditions for Disabilities: A Comparative Study of Islamic Jurisprudence and the Convention on the Rights of Persons with Disabilities" alt="JURIS - Re-evaluation of JudgesAo Conditions for Disabilities: A Comparative Study of Islamic Jurisprudence and the Convention on the Rights of Persons with Disabilities" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/4/9/disabilitas-hakim-buta-shur-al-qas-crpd-yudisial-a-thumb-2db73.webp" title="JURIS - Re-evaluation of JudgesAo Conditions for Disabilities: A Comparative Study of Islamic Jurisprudence and the Convention on the Rights of Persons with Disabilities" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/9/disabilitas-hakim-buta-shur-al-qas-crpd-yudisial-a-thumb-2db73.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/9/disabilitas-hakim-buta-shur-al-qas-crpd-yudisial-a-thumb-2db73.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/9/disabilitas-hakim-buta-shur-al-qas-crpd-yudisial-a-thumb-2db73.webp 1x" title="JURIS - Re-evaluation of JudgesAo Conditions for Disabilities: A Comparative Study of Islamic Jurisprudence and the Convention on the Rights of Persons with Disabilities" alt="JURIS - Re-evaluation of JudgesAo Conditions for Disabilities: A Comparative Study of Islamic Jurisprudence and the Convention on the Rights of Persons with Disabilities" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/4/9/disabilitas-hakim-buta-shur-al-qas-crpd-yudisial-a-thumb-8f395.webp" title="JURIS - Re-evaluation of JudgesAo Conditions for Disabilities: A Comparative Study of Islamic Jurisprudence and the Convention on the Rights of Persons with Disabilities" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/9/disabilitas-hakim-buta-shur-al-qas-crpd-yudisial-a-thumb-8f395.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/9/disabilitas-hakim-buta-shur-al-qas-crpd-yudisial-a-thumb-8f395.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/9/disabilitas-hakim-buta-shur-al-qas-crpd-yudisial-a-thumb-8f395.webp 1x" title="JURIS - Re-evaluation of JudgesAo Conditions for Disabilities: A Comparative Study of Islamic Jurisprudence and the Convention on the Rights of Persons with Disabilities" alt="JURIS - Re-evaluation of JudgesAo Conditions for Disabilities: A Comparative Study of Islamic Jurisprudence and the Convention on the Rights of Persons with Disabilities" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-46453-disabilitas-hakim-buta-shur-al-qas-crpd-yudisial" title="JURIS - Re-evaluation of JudgesAo Conditions for Disabilities: A Comparative Study of Islamic Jurisprudence and the Convention on the Rights of Persons with Disabilities" target="_blank">Re-evaluation of JudgesAo Conditions for Disabilities: A Comparative Study of Islamic Jurisprudence and the Convention on the Rights of Persons with Disabilities</a>: Berdasarkan latar belakang, metode, hasil, keterbatasan, dan bagian saran penelitian lanjutan, berikut adalah saran penelitian lanjutan yang baru:1. Mengembangkan kerangka kerja yang terintegrasi yang menggabungkan fiqh al-qasAAo, maqAid, dan CRPD menjadi satu kerangka kerja koheren dan dapat diuji berdasarkan data dokumenter.2. Memfokuskan penelitian pada aktor-aktor yang terlibat dalam sistem yudisial, termasuk hakim dengan disabilitas, dan mengeksplorasi peran mereka dalam menjamin akses ke keadilan dan memastikan akomodasi yang wajar.3. Menggunakan kasus-kasus konkret di negara-negara Muslim sebagai data empiris untuk menguji kompatibilitas komparatif antara yurisprudensi, peraturan, dan norma-norma internasional.4. Menerjemahkan maqAid menjadi standar yang dapat diukur untuk penilaian kelayakan dan desain akomodasi dalam konteks jabatan yudisial.5. Menganalisis lebih lanjut bagaimana teknologi dan dukungan institusional dapat memastikan partisipasi hakim dengan disabilitas tanpa menurunkan standar yudisial.6. Mempelajari bagaimana prinsip-prinsip maqAid dapat diterapkan dalam praktik yudisial kontemporer untuk menjamin keadilan dan kesetaraan bagi semua individu, termasuk penyandang disabilitas.7. Menganalisis lebih lanjut bagaimana sistem yudisial dapat dirancang untuk mengakomodasi kebutuhan hakim dengan disabilitas tanpa mengorbankan kualitas putusan dan integritas sistem..
<br>Disabilitas fisik, terutama kebutaan, tidak dapat digunakan sebagai dasar otomatis untuk menolak validitas yudisial dalam yurisprudensi Islam atau standar hukum modern, karena pemetaan empat madhhab menunjukkan konsensus bahwa salAmah al-aql (kekuatan mental) dan al-adAlah (integritas moral) adalah persyaratan fundamental ahliyyah al-qasA, sedangkan persyaratan inderawi lebih tepat dipahami sebagai waslah (instrumen) untuk memastikan akurasi bukti dan ketertiban prosedural, yang dapat dipenuhi melalui desain institusional.Dengan mengoperasionalkan maqAid sesuai dengan Ibn Ashr dan pendekatan aktualisasi maqAid oleh Kamali, terutama orientasi terhadap karAmah, uife al-aql, dan raf al-uaraj, artikel ini menunjukkan bahwa reformulasi persyaratan hakim menuju model berbasis kapasitas fungsional bukanlah penyimpangan dari Syariah, tetapi aktualisasi tujuan keadilan dan malauah.Temuan ini diperkuat oleh pembacaan hukum dalam buku versus hukum dalam tindakan di konteks Arab Saudi.NizAm al-QasA dan preseden penunjukan figur yudisial buta (Ibn BAz dan Ibn umayd) menunjukkan kompatibilitas praktis antara tradisi hukum Islam dan dukungan institusional, sedangkan CRPD menegaskan kewajiban akomodasi yang wajar sebagai standar non-diskriminasi dalam akses ke keadilan.Oleh karena itu, kontribusi utama studi ini adalah menyajikan argumen komparatif yang koheren untuk merangka ulang kualifikasi hakim di yurisdiksi Muslim dari uji kesempurnaan fisik menjadi uji kompetensi substansial dengan akomodasi yang wajar, sehingga yudisial Islam modern dapat inklusif tanpa mengorbankan kemandirian, kehati-hatian, dan kualitas putusan
<br>Sistem peradilan kontemporer semakin mengakui inklusi penyandang disabilitas sebagai masalah akses yang setara terhadap keadilan, tetapi yurisprudensi Islam klasik seringkali dianggap sebagai kondisi jabatan yudisial pada integritas tubuh. Artikel ini mengevaluasi kembali kelayakan orang-orang dengan disabilitas fisik, khususnya kebutaan, untuk menjabat sebagai hakim dengan membandingkan posisi fiqh klasik di seluruh empat madhhab dengan praktik yudisial Arab Saudi di bawah NizAm al-QasAAo dan Konvensi tentang Hak-Hak Penyandang Disabilitas (CRPD). Dengan menggunakan penelitian hukum berbasis perpustakaan dengan analisis normatif, komparatif, dan berorientasi maqAid, studi ini memeriksa teks-teks yuridis otoritatif, peraturan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/4/9/disabilitas-hakim-buta-shur-al-qas-crpd-yudisial-a-thumb-f69e1.webp" type="image/webp" length="143182" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/4/9/disabilitas-hakim-buta-shur-al-qas-crpd-yudisial-a-thumb-f69e1.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/4/9/disabilitas-hakim-buta-shur-al-qas-crpd-yudisial-a-thumb-2db73.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/4/9/disabilitas-hakim-buta-shur-al-qas-crpd-yudisial-a-thumb-8f395.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-903-uinmybatusangkar.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-12238-juris-jurnal-ilmiah-syariah.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Penerapan Learning Organization dan Collaborative Learning untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Guru di Sd Krista Gracia Klaten ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Penerapan Learning Organization dan Collaborative Learning untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Guru di Sd Krista Gracia Klaten ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Penerapan Learning Organization dan Collaborative Learning untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Guru di Sd Krista Gracia Klaten ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-46458-kompetensi-guru-kualitas-siswa</link>
	<guid isPermaLink="false">a808abd8f70a921307f276fb153c2beb</guid>
	<pubDate>Tue, 05 May 2026 22:02:23 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ view vol ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[view,vol]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk menginvestigasi pengaruh penerapan learning organization dan collaborative learning terhadap motivasi belajar siswa. ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Penerapan Learning Organization dan Collaborative Learning untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Guru di Sd Krista Gracia Klaten: Berdasarkan hasil penelitian, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk menginvestigasi pengaruh penerapan learning organization dan collaborative learning terhadap motivasi belajar siswa. Kedua, studi komparatif dapat dilakukan dengan membandingkan efektivitas penerapan learning organization dan collaborative learning di berbagai konteks sekolah, seperti sekolah dengan karakteristik sosio-ekonomi yang berbeda. Ketiga, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model learning organization dan collaborative learning yang lebih spesifik dan terintegrasi dengan kurikulum sekolah, serta menguji efektivitasnya dalam jangka panjang. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan kualitas pendidikan secara menyeluruh, tidak hanya pada peningkatan kompetensi guru, tetapi juga pada peningkatan hasil belajar siswa dan relevansi pendidikan dengan kebutuhan masyarakat.. Penerapan learning organization dan collaborative learning dapat meningkatkan kualitas pembelajaran guru di SD Krista Gracia Klaten.Dengan penerapan learning organization dan collaborative learning, kualitas pembelajaran yang dilakukan oleh subyek mengalami peningkatan mulai dari merancang proses pembelajaran sampai pada implementasinya di dalam kelas.Penerapan learning organization dan collaborative learning mampu meningkatkan alur proses pembelajaran yang dilakukan subyek runtut, semua langkah yang direncanakan dilakukan dengan baik, mulai dari apersepsi, mengaitkan materi dengan realitas kehidupan, pemantauan, dan refleksi dilakukan dengan baik oleh subyek saat melakukan pembelajaran Penelitian ini merupakan penelitian tindakan sekolah yang menggunakan metode learning organization dan collaborative learning untuk meningkatkan kualitas pembelajaran guru di SD Krista Gracia Klaten. Subyek penelitian adalah 7 guru kelas di SD Krista Gracia Klaten. Peneliti menggunakan lembar supervisi untuk menilai kualitas mengajar guru saat melakukan proses pembelajaran di dalam kelas. Selain menggunakan lembar supervisi, peneliti juga menggunakan kuisioner personal mastery, shared vision, mental models, system thinking dan collaborative learning untuk mengukur efektivitas tindakan yang sudah dilakukan.... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/1/d/kompetensi-guru-kualitas-siswa-kelas-mata-taman-pe-thumb-b1907.webp" title="JURIS - Penerapan Learning Organization dan Collaborative Learning untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Guru di Sd Krista Gracia Klaten" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/1/d/kompetensi-guru-kualitas-siswa-kelas-mata-taman-pe-thumb-b1907.webp" data-src="https://cdn.juris.id/1/d/kompetensi-guru-kualitas-siswa-kelas-mata-taman-pe-thumb-b1907.webp" srcset="https://cdn.juris.id/1/d/kompetensi-guru-kualitas-siswa-kelas-mata-taman-pe-thumb-b1907.webp 1x" title="JURIS - Penerapan Learning Organization dan Collaborative Learning untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Guru di Sd Krista Gracia Klaten" alt="JURIS - Penerapan Learning Organization dan Collaborative Learning untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Guru di Sd Krista Gracia Klaten" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/1/d/kompetensi-guru-kualitas-siswa-kelas-mata-taman-pe-thumb-9528c.webp" title="JURIS - Penerapan Learning Organization dan Collaborative Learning untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Guru di Sd Krista Gracia Klaten" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/1/d/kompetensi-guru-kualitas-siswa-kelas-mata-taman-pe-thumb-9528c.webp" data-src="https://cdn.juris.id/1/d/kompetensi-guru-kualitas-siswa-kelas-mata-taman-pe-thumb-9528c.webp" srcset="https://cdn.juris.id/1/d/kompetensi-guru-kualitas-siswa-kelas-mata-taman-pe-thumb-9528c.webp 1x" title="JURIS - Penerapan Learning Organization dan Collaborative Learning untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Guru di Sd Krista Gracia Klaten" alt="JURIS - Penerapan Learning Organization dan Collaborative Learning untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Guru di Sd Krista Gracia Klaten" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/1/d/kompetensi-guru-kualitas-siswa-kelas-mata-taman-pe-thumb-89a01.webp" title="JURIS - Penerapan Learning Organization dan Collaborative Learning untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Guru di Sd Krista Gracia Klaten" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/1/d/kompetensi-guru-kualitas-siswa-kelas-mata-taman-pe-thumb-89a01.webp" data-src="https://cdn.juris.id/1/d/kompetensi-guru-kualitas-siswa-kelas-mata-taman-pe-thumb-89a01.webp" srcset="https://cdn.juris.id/1/d/kompetensi-guru-kualitas-siswa-kelas-mata-taman-pe-thumb-89a01.webp 1x" title="JURIS - Penerapan Learning Organization dan Collaborative Learning untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Guru di Sd Krista Gracia Klaten" alt="JURIS - Penerapan Learning Organization dan Collaborative Learning untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Guru di Sd Krista Gracia Klaten" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-46458-kompetensi-guru-kualitas-siswa" title="JURIS - Penerapan Learning Organization dan Collaborative Learning untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Guru di Sd Krista Gracia Klaten" target="_blank">Penerapan Learning Organization dan Collaborative Learning untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Guru di Sd Krista Gracia Klaten</a>: Berdasarkan hasil penelitian, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk menginvestigasi pengaruh penerapan learning organization dan collaborative learning terhadap motivasi belajar siswa. Kedua, studi komparatif dapat dilakukan dengan membandingkan efektivitas penerapan learning organization dan collaborative learning di berbagai konteks sekolah, seperti sekolah dengan karakteristik sosio-ekonomi yang berbeda. Ketiga, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model learning organization dan collaborative learning yang lebih spesifik dan terintegrasi dengan kurikulum sekolah, serta menguji efektivitasnya dalam jangka panjang. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan kualitas pendidikan secara menyeluruh, tidak hanya pada peningkatan kompetensi guru, tetapi juga pada peningkatan hasil belajar siswa dan relevansi pendidikan dengan kebutuhan masyarakat..
<br>Penerapan learning organization dan collaborative learning dapat meningkatkan kualitas pembelajaran guru di SD Krista Gracia Klaten.Dengan penerapan learning organization dan collaborative learning, kualitas pembelajaran yang dilakukan oleh subyek mengalami peningkatan mulai dari merancang proses pembelajaran sampai pada implementasinya di dalam kelas.Penerapan learning organization dan collaborative learning mampu meningkatkan alur proses pembelajaran yang dilakukan subyek runtut, semua langkah yang direncanakan dilakukan dengan baik, mulai dari apersepsi, mengaitkan materi dengan realitas kehidupan, pemantauan, dan refleksi dilakukan dengan baik oleh subyek saat melakukan pembelajaran
<br>Penelitian ini merupakan penelitian tindakan sekolah yang menggunakan metode learning organization dan collaborative learning untuk meningkatkan kualitas pembelajaran guru di SD Krista Gracia Klaten. Subyek penelitian adalah 7 guru kelas di SD Krista Gracia Klaten. Peneliti menggunakan lembar supervisi untuk menilai kualitas mengajar guru saat melakukan proses pembelajaran di dalam kelas. Selain menggunakan lembar supervisi, peneliti juga menggunakan kuisioner personal mastery, shared vision, mental models, system thinking dan collaborative learning untuk mengukur efektivitas tindakan yang sudah dilakukan....
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/1/d/kompetensi-guru-kualitas-siswa-kelas-mata-taman-pe-thumb-b1907.webp" type="image/webp" length="73012" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/1/d/kompetensi-guru-kualitas-siswa-kelas-mata-taman-pe-thumb-b1907.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/1/d/kompetensi-guru-kualitas-siswa-kelas-mata-taman-pe-thumb-9528c.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/1/d/kompetensi-guru-kualitas-siswa-kelas-mata-taman-pe-thumb-89a01.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-585-ukrida.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-7862-manajemen-bisnis-kompetensi.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Penggunaan Model Tematik dengan Flipped Classroom untuk Meningkatkan Keaktifan dan Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi dalam Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Ppkn Siswa Sdkr Masa Depan Cerah ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Penggunaan Model Tematik dengan Flipped Classroom untuk Meningkatkan Keaktifan dan Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi dalam Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Ppkn Siswa Sdkr Masa Depan Cerah ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Penggunaan Model Tematik dengan Flipped Classroom untuk Meningkatkan Keaktifan dan Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi dalam Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Ppkn Siswa Sdkr Masa Depan Cerah ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-46465-model-tematik-pembelajaran-hasil-analisis</link>
	<guid isPermaLink="false">15d5a7e992703a5a28503dc5ef0336f5</guid>
	<pubDate>Tue, 05 May 2026 21:58:43 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ hery winoto ]]></category>
	<category><![CDATA[ cash ratio ]]></category>
	<category><![CDATA[ siswa sdkr ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[cash,hery,ratio,sdkr,siswa,winoto]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan dengan membandingkan efektivitas model pembelajaran tematik dengan flipped classroom dengan model pembelajaran lain yang ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Penggunaan Model Tematik dengan Flipped Classroom untuk Meningkatkan Keaktifan dan Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi dalam Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (Ppkn) Siswa Sdkr. Masa Depan Cerah: Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan dengan membandingkan efektivitas model pembelajaran tematik dengan flipped classroom dengan model pembelajaran lain yang berfokus pada peningkatan kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa. Kedua, penelitian dapat diperluas dengan melibatkan lebih banyak subjek penelitian dari berbagai latar belakang sosial ekonomi dan kemampuan awal untuk menguji generalisasi temuan penelitian ini. Ketiga, penelitian lanjutan dapat menggali lebih dalam mengenai faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilan implementasi model pembelajaran tematik dengan flipped classroom, seperti peran guru, dukungan sekolah, dan partisipasi orang tua. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan informasi yang lebih komprehensif mengenai implementasi model pembelajaran ini dan memberikan rekomendasi yang lebih spesifik untuk meningkatkan kualitas pembelajaran PPKn di sekolah dasar. Dengan demikian, diharapkan dapat menghasilkan lulusan yang memiliki kemampuan berpikir kritis, kreatif, dan mampu berkontribusi positif bagi masyarakat.. Penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan model pembelajaran tematik dengan flipped classroom efektif meningkatkan keaktifan dan kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa kelas 4 di SDKr.Peningkatan keaktifan siswa terlihat dari bertambahnya jumlah siswa dengan kategori baik, dari 7 siswa pada pra siklus menjadi 20 siswa pada siklus II.Selain itu, kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa juga meningkat signifikan, dari 50% pada pra siklus menjadi 85,72% pada siklus II Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang menggunakan model pembelajaran tematik untuk meningkatkan keaktifan dan kemampuan berpikir tingkat tinggi untuk siswa kelas 4 di SDKr. Masa Depan Cerah Surabaya. Subyek penelitian adalah 28 siswa kelas 4 SDKr. Masa Depan Cerah. Peneliti menggunakan rubrik penilaian keaktifan untuk mengukur keaktifan siswa selama kegiatan pembelajaran berlangsung. Selain itu, peneliti menggunakan rubrik penilaian kemampuan berpikir tingkat tinggi untuk mengukur kemampuan siswa dalam hal tersebut. Penelitian ini menggunakan metode Kemmis dan McTaggart dengan 2 siklus. Dalam pengumpulan data, instrumen yang digunakan adalah rubrik keaktifan siswa dan rubrik kemampuan berpikir tingkat... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/b/b/model-tematik-pembelajaran-hasil-analisis-pra-sikl-thumb-8e2aa.webp" title="JURIS - Penggunaan Model Tematik dengan Flipped Classroom untuk Meningkatkan Keaktifan dan Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi dalam Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (Ppkn) Siswa Sdkr. Masa Depan Cerah" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/b/b/model-tematik-pembelajaran-hasil-analisis-pra-sikl-thumb-8e2aa.webp" data-src="https://cdn.juris.id/b/b/model-tematik-pembelajaran-hasil-analisis-pra-sikl-thumb-8e2aa.webp" srcset="https://cdn.juris.id/b/b/model-tematik-pembelajaran-hasil-analisis-pra-sikl-thumb-8e2aa.webp 1x" title="JURIS - Penggunaan Model Tematik dengan Flipped Classroom untuk Meningkatkan Keaktifan dan Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi dalam Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (Ppkn) Siswa Sdkr. Masa Depan Cerah" alt="JURIS - Penggunaan Model Tematik dengan Flipped Classroom untuk Meningkatkan Keaktifan dan Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi dalam Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (Ppkn) Siswa Sdkr. Masa Depan Cerah" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/b/b/model-tematik-pembelajaran-hasil-analisis-pra-sikl-thumb-2e07d.webp" title="JURIS - Penggunaan Model Tematik dengan Flipped Classroom untuk Meningkatkan Keaktifan dan Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi dalam Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (Ppkn) Siswa Sdkr. Masa Depan Cerah" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/b/b/model-tematik-pembelajaran-hasil-analisis-pra-sikl-thumb-2e07d.webp" data-src="https://cdn.juris.id/b/b/model-tematik-pembelajaran-hasil-analisis-pra-sikl-thumb-2e07d.webp" srcset="https://cdn.juris.id/b/b/model-tematik-pembelajaran-hasil-analisis-pra-sikl-thumb-2e07d.webp 1x" title="JURIS - Penggunaan Model Tematik dengan Flipped Classroom untuk Meningkatkan Keaktifan dan Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi dalam Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (Ppkn) Siswa Sdkr. Masa Depan Cerah" alt="JURIS - Penggunaan Model Tematik dengan Flipped Classroom untuk Meningkatkan Keaktifan dan Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi dalam Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (Ppkn) Siswa Sdkr. Masa Depan Cerah" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/b/b/model-tematik-pembelajaran-hasil-analisis-pra-sikl-thumb-fccfd.webp" title="JURIS - Penggunaan Model Tematik dengan Flipped Classroom untuk Meningkatkan Keaktifan dan Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi dalam Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (Ppkn) Siswa Sdkr. Masa Depan Cerah" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/b/b/model-tematik-pembelajaran-hasil-analisis-pra-sikl-thumb-fccfd.webp" data-src="https://cdn.juris.id/b/b/model-tematik-pembelajaran-hasil-analisis-pra-sikl-thumb-fccfd.webp" srcset="https://cdn.juris.id/b/b/model-tematik-pembelajaran-hasil-analisis-pra-sikl-thumb-fccfd.webp 1x" title="JURIS - Penggunaan Model Tematik dengan Flipped Classroom untuk Meningkatkan Keaktifan dan Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi dalam Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (Ppkn) Siswa Sdkr. Masa Depan Cerah" alt="JURIS - Penggunaan Model Tematik dengan Flipped Classroom untuk Meningkatkan Keaktifan dan Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi dalam Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (Ppkn) Siswa Sdkr. Masa Depan Cerah" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-46465-model-tematik-pembelajaran-hasil-analisis" title="JURIS - Penggunaan Model Tematik dengan Flipped Classroom untuk Meningkatkan Keaktifan dan Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi dalam Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (Ppkn) Siswa Sdkr. Masa Depan Cerah" target="_blank">Penggunaan Model Tematik dengan Flipped Classroom untuk Meningkatkan Keaktifan dan Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi dalam Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (Ppkn) Siswa Sdkr. Masa Depan Cerah</a>: Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan dengan membandingkan efektivitas model pembelajaran tematik dengan flipped classroom dengan model pembelajaran lain yang berfokus pada peningkatan kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa. Kedua, penelitian dapat diperluas dengan melibatkan lebih banyak subjek penelitian dari berbagai latar belakang sosial ekonomi dan kemampuan awal untuk menguji generalisasi temuan penelitian ini. Ketiga, penelitian lanjutan dapat menggali lebih dalam mengenai faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilan implementasi model pembelajaran tematik dengan flipped classroom, seperti peran guru, dukungan sekolah, dan partisipasi orang tua. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan informasi yang lebih komprehensif mengenai implementasi model pembelajaran ini dan memberikan rekomendasi yang lebih spesifik untuk meningkatkan kualitas pembelajaran PPKn di sekolah dasar. Dengan demikian, diharapkan dapat menghasilkan lulusan yang memiliki kemampuan berpikir kritis, kreatif, dan mampu berkontribusi positif bagi masyarakat..
<br>Penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan model pembelajaran tematik dengan flipped classroom efektif meningkatkan keaktifan dan kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa kelas 4 di SDKr.Peningkatan keaktifan siswa terlihat dari bertambahnya jumlah siswa dengan kategori baik, dari 7 siswa pada pra siklus menjadi 20 siswa pada siklus II.Selain itu, kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa juga meningkat signifikan, dari 50% pada pra siklus menjadi 85,72% pada siklus II
<br>Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang menggunakan model pembelajaran tematik untuk meningkatkan keaktifan dan kemampuan berpikir tingkat tinggi untuk siswa kelas 4 di SDKr. Masa Depan Cerah Surabaya. Subyek penelitian adalah 28 siswa kelas 4 SDKr. Masa Depan Cerah. Peneliti menggunakan rubrik penilaian keaktifan untuk mengukur keaktifan siswa selama kegiatan pembelajaran berlangsung. Selain itu, peneliti menggunakan rubrik penilaian kemampuan berpikir tingkat tinggi untuk mengukur kemampuan siswa dalam hal tersebut. Penelitian ini menggunakan metode Kemmis dan McTaggart dengan 2 siklus. Dalam pengumpulan data, instrumen yang digunakan adalah rubrik keaktifan siswa dan rubrik kemampuan berpikir tingkat...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/b/b/model-tematik-pembelajaran-hasil-analisis-pra-sikl-thumb-8e2aa.webp" type="image/webp" length="64244" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/b/b/model-tematik-pembelajaran-hasil-analisis-pra-sikl-thumb-8e2aa.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/b/b/model-tematik-pembelajaran-hasil-analisis-pra-sikl-thumb-2e07d.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/b/b/model-tematik-pembelajaran-hasil-analisis-pra-sikl-thumb-fccfd.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-585-ukrida.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-7862-manajemen-bisnis-kompetensi.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Female Breadwinners and the Shifting Paradigm of Family Livelihoods in Indonesia A Double Movement Approach ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Female Breadwinners and the Shifting Paradigm of Family Livelihoods in Indonesia A Double Movement Approach ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Female Breadwinners and the Shifting Paradigm of Family Livelihoods in Indonesia A Double Movement Approach ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-46454-konsep-nafkah-pemenuhan-keluarga-hasil-stud</link>
	<guid isPermaLink="false">28842fb975f7b74dba9231a0ea903082</guid>
	<pubDate>Tue, 05 May 2026 21:48:32 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ mohd sham 29 ]]></category>
	<category><![CDATA[ musda asmara ]]></category>
	<category><![CDATA[ rudi hartono ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[29,asmara,hartono,mohd,musda,rudi,sham]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan latar belakang, metode, hasil, keterbatasan, dan bagian saran penelitian lanjutan, berikut adalah saran penelitian lanjutan yang baru:1. Menganalisis lebih lanjut dinamika keluarga modern di berbagai komunitas Muslim global, dengan mempertimbangkan ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Female Breadwinners and the Shifting Paradigm of Family Livelihoods in Indonesia: A Double Movement Approach: Berdasarkan latar belakang, metode, hasil, keterbatasan, dan bagian saran penelitian lanjutan, berikut adalah saran penelitian lanjutan yang baru:1. Menganalisis lebih lanjut dinamika keluarga modern di berbagai komunitas Muslim global, dengan mempertimbangkan perbedaan budaya, sosial, dan ekonomi. Penelitian ini dapat dilakukan dengan pendekatan multidisiplin (sosiologi, antropologi, hukum, dan ekonomi) dan melakukan penelitian komparatif antara Indonesia dan negara-negara Muslim lainnya. Hal ini akan memberikan gambaran yang lebih komprehensif tentang dinamika pergeseran paradigma pendapatan keluarga modern.2. Mempelajari lebih dalam tentang peran dan kontribusi perempuan sebagai pencari nafkah dalam keluarga Muslim, termasuk tantangan dan peluang yang mereka hadapi. Penelitian ini dapat dilakukan dengan melakukan wawancara mendalam dengan perempuan pencari nafkah dari latar belakang yang beragam, untuk memahami pengalaman dan perspektif mereka secara lebih mendalam.3. Menerapkan pendekatan hermeneutika double-movement Fazlur Rahman dalam menafsirkan teks-teks Al-Qur'an dan hadis yang terkait dengan nafkah keluarga, dengan mempertimbangkan konteks historis dan sosial-budaya Arab pada saat wahyu. Hal ini akan membantu dalam memahami makna dan relevansi teks-teks tersebut dalam konteks modern, dan dapat digunakan sebagai dasar untuk mengembangkan hukum keluarga Islam yang lebih responsif terhadap dinamika masyarakat modern.. Studi ini menggambarkan bahwa reinterpretasi teks dan konteks ketentuan nafkah melalui pendekatan Rahman memunculkan paradigma baru.Hal ini sejalan dengan nilai Islam universal bahwa nafkah harus berfungsi dalam keluarga.Hal ini berdasarkan faktor geografis wilayah Arab, yang merupakan gurun dengan iklim panas, sehingga lebih memungkinkan bagi pria daripada wanita.Demikian pula, masyarakat Arab mematuhi sistem patriarki, feodal, dan rasial di mana pria dianggap lebih kuat dan lebih tegas dalam semua hal, termasuk memberikan dukungan keuangan untuk keluarga mereka.Meskipun pria disebut sebagai pencari nafkah, peran ini bersifat khusus dan sementara.Di era modern, terutama di Indonesia, penerimaan paradigma ini sangat relevan, karena kewajiban untuk mencukupi kebutuhan keluarga telah bergeser dari suami ke istri karena tantangan dalam kesempatan kerja, pendidikan massal, pertumbuhan populasi, dan upah rendah, yang mengakibatkan fenomena perempuan sebagai pencari nafkah.Oleh karena itu, keluarga Muslim dapat mewujudkan metode pemahaman teks al-nafqah menggunakan nilai-nilai universal seperti keadilan, belas kasihan, kepercayaan, kesetaraan, deliberasi, dan perlindungan, yang telah terbukti relevan di era modern.Studi ini mengusulkan konsep baru qiwAmah, menyarankan bahwa hal itu tidak harus dipahami hanya sebagai otoritas struktural berbasis gender, tetapi sebagai tanggung jawab etis dan fungsional yang menyesuaikan dengan konteks sosio-ekonomi keluarga.Dalam kerangka ini, perempuan sebagai pencari nafkah tidak dipandang sebagai penyimpangan dari norma-norma Islam tetapi sebagai bentuk adaptasi sosial yang konsisten dengan prinsip-prinsip Al-Qur'an tentang keadilan, kesejahteraan, dan kerjasama dalam keluarga.Konsep ini juga memperkuat gagasan bahwa nilai-nilai Al-Qur'an harus ditafsirkan melalui proses pemahaman konteks sejarah wahyu dan penerapan kembali prinsip-prinsip moralnya terhadap realitas kontemporer, memastikan bahwa hukum keluarga Islam tetap relevan dengan dinamika masyarakat modern Artikel ini mengeksplorasi konsep nafkah keluarga (al-nafqah) dalam yurisprudensi Islam klasik, dengan memeriksa secara tekstual dan kontekstual. Kemudian, artikel ini menghubungkan konsep ini dengan fenomena perempuan sebagai pencari nafkah di Indonesia. Dalam studi fiqh, konsep ideal masih menunjuk pada dominasi suami sebagai pencari nafkah keluarga, sebuah gagasan yang dianggap tidak relevan saat ini. Namun, statistik Indonesia menunjukkan jumlah yang tinggi dari wanita menikah dalam peran ini. Akibatnya, kesenjangan modern dalam pemenuhan ekonomi keluarga telah bergeser dalam hal hak dan kewajiban. Sementara sebagian besar studi tentang perempuan sebagai pencari nafkah di Indonesia... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/8/6/konsep-nafkah-pemenuhan-keluarga-hasil-studi-fiqh-thumb-5672b.webp" title="JURIS - Female Breadwinners and the Shifting Paradigm of Family Livelihoods in Indonesia: A Double Movement Approach" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/6/konsep-nafkah-pemenuhan-keluarga-hasil-studi-fiqh-thumb-5672b.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/6/konsep-nafkah-pemenuhan-keluarga-hasil-studi-fiqh-thumb-5672b.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/6/konsep-nafkah-pemenuhan-keluarga-hasil-studi-fiqh-thumb-5672b.webp 1x" title="JURIS - Female Breadwinners and the Shifting Paradigm of Family Livelihoods in Indonesia: A Double Movement Approach" alt="JURIS - Female Breadwinners and the Shifting Paradigm of Family Livelihoods in Indonesia: A Double Movement Approach" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/8/6/konsep-nafkah-pemenuhan-keluarga-hasil-studi-fiqh-thumb-bba1d.webp" title="JURIS - Female Breadwinners and the Shifting Paradigm of Family Livelihoods in Indonesia: A Double Movement Approach" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/6/konsep-nafkah-pemenuhan-keluarga-hasil-studi-fiqh-thumb-bba1d.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/6/konsep-nafkah-pemenuhan-keluarga-hasil-studi-fiqh-thumb-bba1d.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/6/konsep-nafkah-pemenuhan-keluarga-hasil-studi-fiqh-thumb-bba1d.webp 1x" title="JURIS - Female Breadwinners and the Shifting Paradigm of Family Livelihoods in Indonesia: A Double Movement Approach" alt="JURIS - Female Breadwinners and the Shifting Paradigm of Family Livelihoods in Indonesia: A Double Movement Approach" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/8/6/konsep-nafkah-pemenuhan-keluarga-hasil-studi-fiqh-thumb-6b39c.webp" title="JURIS - Female Breadwinners and the Shifting Paradigm of Family Livelihoods in Indonesia: A Double Movement Approach" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/6/konsep-nafkah-pemenuhan-keluarga-hasil-studi-fiqh-thumb-6b39c.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/6/konsep-nafkah-pemenuhan-keluarga-hasil-studi-fiqh-thumb-6b39c.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/6/konsep-nafkah-pemenuhan-keluarga-hasil-studi-fiqh-thumb-6b39c.webp 1x" title="JURIS - Female Breadwinners and the Shifting Paradigm of Family Livelihoods in Indonesia: A Double Movement Approach" alt="JURIS - Female Breadwinners and the Shifting Paradigm of Family Livelihoods in Indonesia: A Double Movement Approach" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-46454-konsep-nafkah-pemenuhan-keluarga-hasil-stud" title="JURIS - Female Breadwinners and the Shifting Paradigm of Family Livelihoods in Indonesia: A Double Movement Approach" target="_blank">Female Breadwinners and the Shifting Paradigm of Family Livelihoods in Indonesia: A Double Movement Approach</a>: Berdasarkan latar belakang, metode, hasil, keterbatasan, dan bagian saran penelitian lanjutan, berikut adalah saran penelitian lanjutan yang baru:1. Menganalisis lebih lanjut dinamika keluarga modern di berbagai komunitas Muslim global, dengan mempertimbangkan perbedaan budaya, sosial, dan ekonomi. Penelitian ini dapat dilakukan dengan pendekatan multidisiplin (sosiologi, antropologi, hukum, dan ekonomi) dan melakukan penelitian komparatif antara Indonesia dan negara-negara Muslim lainnya. Hal ini akan memberikan gambaran yang lebih komprehensif tentang dinamika pergeseran paradigma pendapatan keluarga modern.2. Mempelajari lebih dalam tentang peran dan kontribusi perempuan sebagai pencari nafkah dalam keluarga Muslim, termasuk tantangan dan peluang yang mereka hadapi. Penelitian ini dapat dilakukan dengan melakukan wawancara mendalam dengan perempuan pencari nafkah dari latar belakang yang beragam, untuk memahami pengalaman dan perspektif mereka secara lebih mendalam.3. Menerapkan pendekatan hermeneutika double-movement Fazlur Rahman dalam menafsirkan teks-teks Al-Qur'an dan hadis yang terkait dengan nafkah keluarga, dengan mempertimbangkan konteks historis dan sosial-budaya Arab pada saat wahyu. Hal ini akan membantu dalam memahami makna dan relevansi teks-teks tersebut dalam konteks modern, dan dapat digunakan sebagai dasar untuk mengembangkan hukum keluarga Islam yang lebih responsif terhadap dinamika masyarakat modern..
<br>Studi ini menggambarkan bahwa reinterpretasi teks dan konteks ketentuan nafkah melalui pendekatan Rahman memunculkan paradigma baru.Hal ini sejalan dengan nilai Islam universal bahwa nafkah harus berfungsi dalam keluarga.Hal ini berdasarkan faktor geografis wilayah Arab, yang merupakan gurun dengan iklim panas, sehingga lebih memungkinkan bagi pria daripada wanita.Demikian pula, masyarakat Arab mematuhi sistem patriarki, feodal, dan rasial di mana pria dianggap lebih kuat dan lebih tegas dalam semua hal, termasuk memberikan dukungan keuangan untuk keluarga mereka.Meskipun pria disebut sebagai pencari nafkah, peran ini bersifat khusus dan sementara.Di era modern, terutama di Indonesia, penerimaan paradigma ini sangat relevan, karena kewajiban untuk mencukupi kebutuhan keluarga telah bergeser dari suami ke istri karena tantangan dalam kesempatan kerja, pendidikan massal, pertumbuhan populasi, dan upah rendah, yang mengakibatkan fenomena perempuan sebagai pencari nafkah.Oleh karena itu, keluarga Muslim dapat mewujudkan metode pemahaman teks al-nafqah menggunakan nilai-nilai universal seperti keadilan, belas kasihan, kepercayaan, kesetaraan, deliberasi, dan perlindungan, yang telah terbukti relevan di era modern.Studi ini mengusulkan konsep baru qiwAmah, menyarankan bahwa hal itu tidak harus dipahami hanya sebagai otoritas struktural berbasis gender, tetapi sebagai tanggung jawab etis dan fungsional yang menyesuaikan dengan konteks sosio-ekonomi keluarga.Dalam kerangka ini, perempuan sebagai pencari nafkah tidak dipandang sebagai penyimpangan dari norma-norma Islam tetapi sebagai bentuk adaptasi sosial yang konsisten dengan prinsip-prinsip Al-Qur'an tentang keadilan, kesejahteraan, dan kerjasama dalam keluarga.Konsep ini juga memperkuat gagasan bahwa nilai-nilai Al-Qur'an harus ditafsirkan melalui proses pemahaman konteks sejarah wahyu dan penerapan kembali prinsip-prinsip moralnya terhadap realitas kontemporer, memastikan bahwa hukum keluarga Islam tetap relevan dengan dinamika masyarakat modern
<br>Artikel ini mengeksplorasi konsep nafkah keluarga (al-nafqah) dalam yurisprudensi Islam klasik, dengan memeriksa secara tekstual dan kontekstual. Kemudian, artikel ini menghubungkan konsep ini dengan fenomena perempuan sebagai pencari nafkah di Indonesia. Dalam studi fiqh, konsep ideal masih menunjuk pada dominasi suami sebagai pencari nafkah keluarga, sebuah gagasan yang dianggap tidak relevan saat ini. Namun, statistik Indonesia menunjukkan jumlah yang tinggi dari wanita menikah dalam peran ini. Akibatnya, kesenjangan modern dalam pemenuhan ekonomi keluarga telah bergeser dalam hal hak dan kewajiban. Sementara sebagian besar studi tentang perempuan sebagai pencari nafkah di Indonesia...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/8/6/konsep-nafkah-pemenuhan-keluarga-hasil-studi-fiqh-thumb-6b39c.webp" type="image/webp" length="129814" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/8/6/konsep-nafkah-pemenuhan-keluarga-hasil-studi-fiqh-thumb-5672b.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/8/6/konsep-nafkah-pemenuhan-keluarga-hasil-studi-fiqh-thumb-bba1d.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/8/6/konsep-nafkah-pemenuhan-keluarga-hasil-studi-fiqh-thumb-6b39c.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-903-uinmybatusangkar.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-12238-juris-jurnal-ilmiah-syariah.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Pengaruh Sikap Konsumen dan Kualitas Layanan yang Dimediasi oleh Kepuasan Konsumen Terhadap Keputusan Pembelian di Masa Pandemi Covid 19 Studi pada Pengguna Konsumen Hypermart di Karawaci Tangerang ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Pengaruh Sikap Konsumen dan Kualitas Layanan yang Dimediasi oleh Kepuasan Konsumen Terhadap Keputusan Pembelian di Masa Pandemi Covid 19 Studi pada Pengguna Konsumen Hypermart di Karawaci Tangerang ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Pengaruh Sikap Konsumen dan Kualitas Layanan yang Dimediasi oleh Kepuasan Konsumen Terhadap Keputusan Pembelian di Masa Pandemi Covid 19 Studi pada Pengguna Konsumen Hypermart di Karawaci Tangerang ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-46444-analisis-data-konsumen-keputusan-pembelian-konsume</link>
	<guid isPermaLink="false">47347d9e1dd5661e36054b160b78f42e</guid>
	<pubDate>Tue, 05 May 2026 21:07:49 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ hery winoto ]]></category>
	<category><![CDATA[ view vol ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[hery,view,vol,winoto]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan temuan, penelitian lanjutan dapat mengkaji peran media sosial sebagai moderasi hubungan antara sikap konsumen dan keputusan pembelian di Hypermart, sehingga dapat diidentifikasi apakah eksposur informasi online memperkuat atau melemahkan pengaruh ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Pengaruh Sikap Konsumen dan Kualitas Layanan yang Dimediasi oleh Kepuasan Konsumen Terhadap Keputusan Pembelian di Masa Pandemi Covid-19 (Studi pada Pengguna Konsumen Hypermart di Karawaci Tangerang): Berdasarkan temuan, penelitian lanjutan dapat mengkaji peran media sosial sebagai moderasi hubungan antara sikap konsumen dan keputusan pembelian di Hypermart, sehingga dapat diidentifikasi apakah eksposur informasi online memperkuat atau melemahkan pengaruh sikap konsumen. Selain itu, studi kuantitatif lebih lanjut juga dapat menilai dampak faktor persepsi risiko pandemi terhadap kepuasan konsumen, untuk memahami bagaimana persepsi risiko dapat mempengaruhi keputusan pembelian. Terakhir, riset kualitatif mendalam dapat dieksplorasi untuk mengetahui persepsi konsumen mengenai kualitas layanan fisik dan digital Hypermart, sehingga dapat menghasilkan strategi integrasi omni-channel yang lebih efektif, terutama di era pasca-pandemi.. Sikap konsumen memiliki pengaruh signifikan terhadap keputusan pembelian.Kualitas layanan tidak mempengaruhi keputusan pembelian, namun memengaruhi kepuasan konsumen.Kepuasan konsumen memainkan peran mediasi antara sikap konsumen dan keputusan pembelian Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh sikap konsumen, kualitas layanan, dan kepuasan konsumen terhadap pembelian bahan pokok Hypermart. Populasi penelitian terdiri dari konsumen yang sudah dan belum pernah melakukan pembelian di Hypermart serta berusia lebih dari 18 tahun dan berlokasi di wilayah Karawaci Tangerang. Metode analisis data menggunakan Partial Least Squares (PLS) dan pengujian hipotesis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sikap konsumen berpengaruh terhadap keputusan pembelian dan kepuasan konsumen; kualitas layanan tidak berpengaruh terhadap keputusan pembelian tetapi berpengaruh terhadap kepuasan konsumen; kepuasan konsumen dapat berpengaruh terhadap keputusan pembelian dan memediasi pengaruh antara sikap konsumen terhadap keputusan pembelian. Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/2/9/analisis-data-konsumen-keputusan-pembelian-kepuasa-thumb-070ce.webp" title="JURIS - Pengaruh Sikap Konsumen dan Kualitas Layanan yang Dimediasi oleh Kepuasan Konsumen Terhadap Keputusan Pembelian di Masa Pandemi Covid-19 (Studi pada Pengguna Konsumen Hypermart di Karawaci Tangerang)" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/9/analisis-data-konsumen-keputusan-pembelian-kepuasa-thumb-070ce.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/9/analisis-data-konsumen-keputusan-pembelian-kepuasa-thumb-070ce.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/9/analisis-data-konsumen-keputusan-pembelian-kepuasa-thumb-070ce.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Sikap Konsumen dan Kualitas Layanan yang Dimediasi oleh Kepuasan Konsumen Terhadap Keputusan Pembelian di Masa Pandemi Covid-19 (Studi pada Pengguna Konsumen Hypermart di Karawaci Tangerang)" alt="JURIS - Pengaruh Sikap Konsumen dan Kualitas Layanan yang Dimediasi oleh Kepuasan Konsumen Terhadap Keputusan Pembelian di Masa Pandemi Covid-19 (Studi pada Pengguna Konsumen Hypermart di Karawaci Tangerang)" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/2/9/analisis-data-konsumen-keputusan-pembelian-kepuasa-thumb-4b175.webp" title="JURIS - Pengaruh Sikap Konsumen dan Kualitas Layanan yang Dimediasi oleh Kepuasan Konsumen Terhadap Keputusan Pembelian di Masa Pandemi Covid-19 (Studi pada Pengguna Konsumen Hypermart di Karawaci Tangerang)" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/9/analisis-data-konsumen-keputusan-pembelian-kepuasa-thumb-4b175.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/9/analisis-data-konsumen-keputusan-pembelian-kepuasa-thumb-4b175.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/9/analisis-data-konsumen-keputusan-pembelian-kepuasa-thumb-4b175.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Sikap Konsumen dan Kualitas Layanan yang Dimediasi oleh Kepuasan Konsumen Terhadap Keputusan Pembelian di Masa Pandemi Covid-19 (Studi pada Pengguna Konsumen Hypermart di Karawaci Tangerang)" alt="JURIS - Pengaruh Sikap Konsumen dan Kualitas Layanan yang Dimediasi oleh Kepuasan Konsumen Terhadap Keputusan Pembelian di Masa Pandemi Covid-19 (Studi pada Pengguna Konsumen Hypermart di Karawaci Tangerang)" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/2/9/analisis-data-konsumen-keputusan-pembelian-kepuasa-thumb-f106e.webp" title="JURIS - Pengaruh Sikap Konsumen dan Kualitas Layanan yang Dimediasi oleh Kepuasan Konsumen Terhadap Keputusan Pembelian di Masa Pandemi Covid-19 (Studi pada Pengguna Konsumen Hypermart di Karawaci Tangerang)" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/9/analisis-data-konsumen-keputusan-pembelian-kepuasa-thumb-f106e.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/9/analisis-data-konsumen-keputusan-pembelian-kepuasa-thumb-f106e.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/9/analisis-data-konsumen-keputusan-pembelian-kepuasa-thumb-f106e.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Sikap Konsumen dan Kualitas Layanan yang Dimediasi oleh Kepuasan Konsumen Terhadap Keputusan Pembelian di Masa Pandemi Covid-19 (Studi pada Pengguna Konsumen Hypermart di Karawaci Tangerang)" alt="JURIS - Pengaruh Sikap Konsumen dan Kualitas Layanan yang Dimediasi oleh Kepuasan Konsumen Terhadap Keputusan Pembelian di Masa Pandemi Covid-19 (Studi pada Pengguna Konsumen Hypermart di Karawaci Tangerang)" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-46444-analisis-data-konsumen-keputusan-pembelian-konsume" title="JURIS - Pengaruh Sikap Konsumen dan Kualitas Layanan yang Dimediasi oleh Kepuasan Konsumen Terhadap Keputusan Pembelian di Masa Pandemi Covid-19 (Studi pada Pengguna Konsumen Hypermart di Karawaci Tangerang)" target="_blank">Pengaruh Sikap Konsumen dan Kualitas Layanan yang Dimediasi oleh Kepuasan Konsumen Terhadap Keputusan Pembelian di Masa Pandemi Covid-19 (Studi pada Pengguna Konsumen Hypermart di Karawaci Tangerang)</a>: Berdasarkan temuan, penelitian lanjutan dapat mengkaji peran media sosial sebagai moderasi hubungan antara sikap konsumen dan keputusan pembelian di Hypermart, sehingga dapat diidentifikasi apakah eksposur informasi online memperkuat atau melemahkan pengaruh sikap konsumen. Selain itu, studi kuantitatif lebih lanjut juga dapat menilai dampak faktor persepsi risiko pandemi terhadap kepuasan konsumen, untuk memahami bagaimana persepsi risiko dapat mempengaruhi keputusan pembelian. Terakhir, riset kualitatif mendalam dapat dieksplorasi untuk mengetahui persepsi konsumen mengenai kualitas layanan fisik dan digital Hypermart, sehingga dapat menghasilkan strategi integrasi omni-channel yang lebih efektif, terutama di era pasca-pandemi..
<br>Sikap konsumen memiliki pengaruh signifikan terhadap keputusan pembelian.Kualitas layanan tidak mempengaruhi keputusan pembelian, namun memengaruhi kepuasan konsumen.Kepuasan konsumen memainkan peran mediasi antara sikap konsumen dan keputusan pembelian
<br>Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh sikap konsumen, kualitas layanan, dan kepuasan konsumen terhadap pembelian bahan pokok Hypermart. Populasi penelitian terdiri dari konsumen yang sudah dan belum pernah melakukan pembelian di Hypermart serta berusia lebih dari 18 tahun dan berlokasi di wilayah Karawaci Tangerang. Metode analisis data menggunakan Partial Least Squares (PLS) dan pengujian hipotesis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sikap konsumen berpengaruh terhadap keputusan pembelian dan kepuasan konsumen; kualitas layanan tidak berpengaruh terhadap keputusan pembelian tetapi berpengaruh terhadap kepuasan konsumen; kepuasan konsumen dapat berpengaruh terhadap keputusan pembelian dan memediasi pengaruh antara sikap konsumen terhadap keputusan pembelian.
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/2/9/analisis-data-konsumen-keputusan-pembelian-kepuasa-thumb-4b175.webp" type="image/webp" length="64008" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/2/9/analisis-data-konsumen-keputusan-pembelian-kepuasa-thumb-070ce.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/2/9/analisis-data-konsumen-keputusan-pembelian-kepuasa-thumb-4b175.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/2/9/analisis-data-konsumen-keputusan-pembelian-kepuasa-thumb-f106e.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-585-ukrida.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-7862-manajemen-bisnis-kompetensi.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Pengaruh Kompetensi dan Kepemimpinan Terhadap Kesadaran Melaporkan Insiden Keselamatan Pasien yang Dimediasi Oleh Budaya Keselamatan Pasien Studi pada Rumah Sakit Murni Teguh Jakarta ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Pengaruh Kompetensi dan Kepemimpinan Terhadap Kesadaran Melaporkan Insiden Keselamatan Pasien yang Dimediasi Oleh Budaya Keselamatan Pasien Studi pada Rumah Sakit Murni Teguh Jakarta ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Pengaruh Kompetensi dan Kepemimpinan Terhadap Kesadaran Melaporkan Insiden Keselamatan Pasien yang Dimediasi Oleh Budaya Keselamatan Pasien Studi pada Rumah Sakit Murni Teguh Jakarta ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-46443-insiden-pasien-kualitas-keselamatan-rumah</link>
	<guid isPermaLink="false">8969bc3c678a5d3771bb9ba4ecfa11f6</guid>
	<pubDate>Tue, 05 May 2026 21:01:58 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ hery winoto ]]></category>
	<category><![CDATA[ view vol ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[hery,view,vol,winoto]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Pertama, perlu diteliti bagaimana pengaruh jenis pelatihan kompetensi spesifik terhadap penguatan budaya keselamatan pasien di rumah sakit, mengingat kompetensi memiliki pengaruh signifikan terhadap budaya tersebut. Kedua, sebaiknya dikembangkan penelitian ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Pengaruh Kompetensi dan Kepemimpinan Terhadap Kesadaran Melaporkan Insiden Keselamatan Pasien yang Dimediasi Oleh Budaya Keselamatan Pasien (Studi pada Rumah Sakit Murni Teguh Jakarta): Pertama, perlu diteliti bagaimana pengaruh jenis pelatihan kompetensi spesifik terhadap penguatan budaya keselamatan pasien di rumah sakit, mengingat kompetensi memiliki pengaruh signifikan terhadap budaya tersebut. Kedua, sebaiknya dikembangkan penelitian tentang model kepemimpinan transformasional dalam mendukung pelaporan insiden, karena hasil menunjukkan kepemimpinan berperan penting baik secara langsung maupun melalui mediasi budaya. Ketiga, perlu diuji efektivitas sistem pelaporan insiden yang non-punitif dalam konteks budaya organisasi rumah sakit lokal, karena budaya keselamatan pasien terbukti menjadi mediator kuat antara faktor individu dan perilaku pelaporan, namun mekanisme sosial yang mendukung budaya tersebut masih perlu dieksplorasi lebih dalam agar dapat dikembangkan secara berkelanjutan.. Kompetensi berpengaruh signifikan terhadap budaya keselamatan pasien.Kepemimpinan juga berpengaruh signifikan terhadap budaya keselamatan pasien serta terhadap kesadaran melaporkan insiden keselamatan pasien.Budaya keselamatan pasien memediasi pengaruh kompetensi dan kepemimpinan terhadap kesadaran dalam melaporkan insiden keselamatan pasien Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kompetensi dan kepemimpinan terhadap kesadaran melaporkan insiden keselamatan pasien yang dimediasi oleh budaya keselamatan pasien. Populasi yang menjadi objek dalam penelitian ini adalah seluruh karyawan Rumah Sakit Murni Teguh Jakarta. Metode analisis data yang digunakan dalam penelitian ialah analisis validitas, analisis realibilitas, dan analisa bivariat. Dalam penelitian ini didapatkan hasil bahwa variabel kompetensi berpengaruh terhadap budaya keselamatan pasien; variabel kepemimpinan berpengaruh terhadap budaya keselamatan pasien; variabel kompetensi berpengaruh terhadap kesadaran melaporkan... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/c/2/insiden-pasien-kualitas-keselamatan-rumah-sakit-ko-thumb-c04fd.webp" title="JURIS - Pengaruh Kompetensi dan Kepemimpinan Terhadap Kesadaran Melaporkan Insiden Keselamatan Pasien yang Dimediasi Oleh Budaya Keselamatan Pasien (Studi pada Rumah Sakit Murni Teguh Jakarta)" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/2/insiden-pasien-kualitas-keselamatan-rumah-sakit-ko-thumb-c04fd.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/2/insiden-pasien-kualitas-keselamatan-rumah-sakit-ko-thumb-c04fd.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/2/insiden-pasien-kualitas-keselamatan-rumah-sakit-ko-thumb-c04fd.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Kompetensi dan Kepemimpinan Terhadap Kesadaran Melaporkan Insiden Keselamatan Pasien yang Dimediasi Oleh Budaya Keselamatan Pasien (Studi pada Rumah Sakit Murni Teguh Jakarta)" alt="JURIS - Pengaruh Kompetensi dan Kepemimpinan Terhadap Kesadaran Melaporkan Insiden Keselamatan Pasien yang Dimediasi Oleh Budaya Keselamatan Pasien (Studi pada Rumah Sakit Murni Teguh Jakarta)" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/c/2/insiden-pasien-kualitas-keselamatan-rumah-sakit-ko-thumb-b0cf8.webp" title="JURIS - Pengaruh Kompetensi dan Kepemimpinan Terhadap Kesadaran Melaporkan Insiden Keselamatan Pasien yang Dimediasi Oleh Budaya Keselamatan Pasien (Studi pada Rumah Sakit Murni Teguh Jakarta)" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/2/insiden-pasien-kualitas-keselamatan-rumah-sakit-ko-thumb-b0cf8.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/2/insiden-pasien-kualitas-keselamatan-rumah-sakit-ko-thumb-b0cf8.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/2/insiden-pasien-kualitas-keselamatan-rumah-sakit-ko-thumb-b0cf8.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Kompetensi dan Kepemimpinan Terhadap Kesadaran Melaporkan Insiden Keselamatan Pasien yang Dimediasi Oleh Budaya Keselamatan Pasien (Studi pada Rumah Sakit Murni Teguh Jakarta)" alt="JURIS - Pengaruh Kompetensi dan Kepemimpinan Terhadap Kesadaran Melaporkan Insiden Keselamatan Pasien yang Dimediasi Oleh Budaya Keselamatan Pasien (Studi pada Rumah Sakit Murni Teguh Jakarta)" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/c/2/insiden-pasien-kualitas-keselamatan-rumah-sakit-ko-thumb-7caae.webp" title="JURIS - Pengaruh Kompetensi dan Kepemimpinan Terhadap Kesadaran Melaporkan Insiden Keselamatan Pasien yang Dimediasi Oleh Budaya Keselamatan Pasien (Studi pada Rumah Sakit Murni Teguh Jakarta)" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/2/insiden-pasien-kualitas-keselamatan-rumah-sakit-ko-thumb-7caae.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/2/insiden-pasien-kualitas-keselamatan-rumah-sakit-ko-thumb-7caae.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/2/insiden-pasien-kualitas-keselamatan-rumah-sakit-ko-thumb-7caae.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Kompetensi dan Kepemimpinan Terhadap Kesadaran Melaporkan Insiden Keselamatan Pasien yang Dimediasi Oleh Budaya Keselamatan Pasien (Studi pada Rumah Sakit Murni Teguh Jakarta)" alt="JURIS - Pengaruh Kompetensi dan Kepemimpinan Terhadap Kesadaran Melaporkan Insiden Keselamatan Pasien yang Dimediasi Oleh Budaya Keselamatan Pasien (Studi pada Rumah Sakit Murni Teguh Jakarta)" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-46443-insiden-pasien-kualitas-keselamatan-rumah" title="JURIS - Pengaruh Kompetensi dan Kepemimpinan Terhadap Kesadaran Melaporkan Insiden Keselamatan Pasien yang Dimediasi Oleh Budaya Keselamatan Pasien (Studi pada Rumah Sakit Murni Teguh Jakarta)" target="_blank">Pengaruh Kompetensi dan Kepemimpinan Terhadap Kesadaran Melaporkan Insiden Keselamatan Pasien yang Dimediasi Oleh Budaya Keselamatan Pasien (Studi pada Rumah Sakit Murni Teguh Jakarta)</a>: Pertama, perlu diteliti bagaimana pengaruh jenis pelatihan kompetensi spesifik terhadap penguatan budaya keselamatan pasien di rumah sakit, mengingat kompetensi memiliki pengaruh signifikan terhadap budaya tersebut. Kedua, sebaiknya dikembangkan penelitian tentang model kepemimpinan transformasional dalam mendukung pelaporan insiden, karena hasil menunjukkan kepemimpinan berperan penting baik secara langsung maupun melalui mediasi budaya. Ketiga, perlu diuji efektivitas sistem pelaporan insiden yang non-punitif dalam konteks budaya organisasi rumah sakit lokal, karena budaya keselamatan pasien terbukti menjadi mediator kuat antara faktor individu dan perilaku pelaporan, namun mekanisme sosial yang mendukung budaya tersebut masih perlu dieksplorasi lebih dalam agar dapat dikembangkan secara berkelanjutan..
<br>Kompetensi berpengaruh signifikan terhadap budaya keselamatan pasien.Kepemimpinan juga berpengaruh signifikan terhadap budaya keselamatan pasien serta terhadap kesadaran melaporkan insiden keselamatan pasien.Budaya keselamatan pasien memediasi pengaruh kompetensi dan kepemimpinan terhadap kesadaran dalam melaporkan insiden keselamatan pasien
<br>Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kompetensi dan kepemimpinan terhadap kesadaran melaporkan insiden keselamatan pasien yang dimediasi oleh budaya keselamatan pasien. Populasi yang menjadi objek dalam penelitian ini adalah seluruh karyawan Rumah Sakit Murni Teguh Jakarta. Metode analisis data yang digunakan dalam penelitian ialah analisis validitas, analisis realibilitas, dan analisa bivariat. Dalam penelitian ini didapatkan hasil bahwa variabel kompetensi berpengaruh terhadap budaya keselamatan pasien; variabel kepemimpinan berpengaruh terhadap budaya keselamatan pasien; variabel kompetensi berpengaruh terhadap kesadaran melaporkan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/c/2/insiden-pasien-kualitas-keselamatan-rumah-sakit-ko-thumb-b0cf8.webp" type="image/webp" length="67434" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/c/2/insiden-pasien-kualitas-keselamatan-rumah-sakit-ko-thumb-c04fd.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/c/2/insiden-pasien-kualitas-keselamatan-rumah-sakit-ko-thumb-b0cf8.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/c/2/insiden-pasien-kualitas-keselamatan-rumah-sakit-ko-thumb-7caae.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-585-ukrida.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-7862-manajemen-bisnis-kompetensi.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
</channel>
</rss>

<!--Generated at Wed, 06 May 2026 02:46:03 +0700. 24 items. Served in: 4.564 seconds [rss] -->
