<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" media="screen" href="https://juris.id/rss2full.xsl?ver=2.5.152-11jul2026"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" media="screen" href="https://juris.id/dkrss.css?ver=2.5.152-11jul2026"?>
<rss version="2.0" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:dcterms="http://purl.org/dc/terms/"
	xmlns:feedburner="http://rssnamespace.org/feedburner/ext/1.0"
	xmlns:geo="http://www.w3.org/2003/01/geo/wgs84_pos#"
	xmlns:georss="http://www.georss.org/georss"
	xmlns:gml="http://www.opengis.net/gml"
	xmlns:itunes="http://www.itunes.com/dtds/podcast-1.0.dtd"
	xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/"
	xmlns:opensearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:creativeCommons="http://backend.userland.com/creativeCommonsRssModule"
	xml:lang="en-US"
>
<channel>
		
	<title><![CDATA[Last Updates - JURIS - Juru Riset - Kompilasi Jurnal Akademik Indonesia]]></title>
	<description><![CDATA[Last Updates - JURIS Etalase Jurnal Akademik Indonesia. Feeds]]></description>

	<link>https://juris.id/</link>
	<atom:link rel="self" type="application/rss+xml" href="https://juris.id/last-updates.rss"  />
	<atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="self" type="application/rss+xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="alternate" type="application/rss+xml" href="https://juris.id/last-updates.atom" />
	<atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="search" type="text/html" href="https://juris.id/" />

	<lastBuildDate>Sat, 11 Jul 2026 12:41:14 +0700</lastBuildDate>
	<pubDate>Sat, 11 Jul 2026 12:41:14 +0700</pubDate>
	<atom:updated>2026-07-11T12:41:14+07:00</atom:updated>

	<generator>juris.id</generator>

	<atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="hub" href="https://pubsubhubbub.appspot.com/" />
	<atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="hub" href="https://superfeedr.com/hubbub" />

	<sy:updatePeriod>daily</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>2</sy:updateFrequency>

	<opensearch:totalResults>24</opensearch:totalResults>
	<opensearch:startIndex>1</opensearch:startIndex>
	<opensearch:itemsPerPage>24</opensearch:itemsPerPage>
		
	<language>en-US</language>
	<itunes:subtitle><![CDATA[Last Updates - JURIS - Juru Riset - Kompilasi Jurnal Akademik Indonesia]]></itunes:subtitle>
	<itunes:summary><![CDATA[Last Updates - JURIS Etalase Jurnal Akademik Indonesia. Feeds]]></itunes:summary>
	<itunes:author>juris JURIS.id</itunes:author>
		
	<itunes:owner>
		<itunes:name>juris JURIS.id</itunes:name>
		<itunes:email>info@juris.id</itunes:email>
	</itunes:owner>
	
	<itunes:explicit>clean</itunes:explicit>
		

<item>
	<title><![CDATA[ Perbandingan Fungsi dan Peran Bank Syariah dan Lembaga Keuangan Dalam Perekonominan Indonesia ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Perbandingan Fungsi dan Peran Bank Syariah dan Lembaga Keuangan Dalam Perekonominan Indonesia ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Perbandingan Fungsi dan Peran Bank Syariah dan Lembaga Keuangan Dalam Perekonominan Indonesia ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-54106-prinsip-syariah-lembaga-studi-pera</link>
	<guid isPermaLink="false">a7942b3781cf68f69ba5f054436a913f</guid>
	<pubDate>Sat, 11 Jul 2026 11:47:36 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ focus scope ]]></category>
	<category><![CDATA[ fokus scope ]]></category>
	<category><![CDATA[ author fees ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[author,fees,focus,fokus,scope]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat mengkaji bagaimana digitalisasi layanan perbankan memengaruhi efisiensi dan inklusivitas bank syariah di Indonesia, terutama dalam menjangkau masyarakat pedesaan yang belum memiliki akses ke layanan keuangan formal. Selanjutnya, ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Perbandingan Fungsi dan Peran Bank Syariah dan Lembaga Keuangan Dalam Perekonominan Indonesia: Penelitian selanjutnya dapat mengkaji bagaimana digitalisasi layanan perbankan memengaruhi efisiensi dan inklusivitas bank syariah di Indonesia, terutama dalam menjangkau masyarakat pedesaan yang belum memiliki akses ke layanan keuangan formal. Selanjutnya, studi komparatif antara dampak sosial ekonomi bank syariah dan lembaga keuangan nonAcbank terhadap pengentasan kemiskinan dapat memberikan wawasan tentang strategi kebijakan yang paling efektif. Terakhir, analisis kritis terhadap regulasi dan kebijakan pemerintah terkait pengembangan produk keuangan syariah dapat mengidentifikasi hambatan serta peluang untuk inovasi yang mendukung pertumbuhan ekonomi berkelanjutan.. Lembaga keuangan, baik bank maupun nonAcbank, berperan sebagai perantara yang menghubungkan pihak dengan kelebihan dana dan pihak yang membutuhkan, sehingga melancarkan pertukaran produk serta mendukung pertumbuhan ekonomi.Fungsi utama mereka meliputi penghimpunan dan penyaluran dana, penyediaan informasi ekonomi, dan penciptaan likuiditas yang memberikan keyakinan kepada nasabah.Bank syariah, dengan prinsip syariah yang menekankan tanggung jawab sosial, berkontribusi pada peningkatan kesejahteraan masyarakat dan pembangunan ekonomi inklusif Penelitian ini mengeksplorasi fungsi dan peran penting bank syariah serta lembaga keuangan dalam perekonomian nasional, dengan melacak evolusinya dari sistem barter kuno hingga praktik perbankan modern. Studi literatur dilakukan untuk mengumpulkan informasi mengenai kontribusi institusi keuangan tersebut dalam pembangunan yang berkelanjutan. Hasilnya menunjukkan bahwa bank syariah tidak hanya berfungsi sebagai penghimpun dan penyalur dana, tetapi juga sebagai agen sosial yang mendukung kesejahteraan masyarakat... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/3/e/prinsip-syariah-lembaga-studi-peran-bank-keuangan-thumb-df244.webp" title="JURIS - Perbandingan Fungsi dan Peran Bank Syariah dan Lembaga Keuangan Dalam Perekonominan Indonesia" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/e/prinsip-syariah-lembaga-studi-peran-bank-keuangan-thumb-df244.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/e/prinsip-syariah-lembaga-studi-peran-bank-keuangan-thumb-df244.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/e/prinsip-syariah-lembaga-studi-peran-bank-keuangan-thumb-df244.webp 1x" title="JURIS - Perbandingan Fungsi dan Peran Bank Syariah dan Lembaga Keuangan Dalam Perekonominan Indonesia" alt="JURIS - Perbandingan Fungsi dan Peran Bank Syariah dan Lembaga Keuangan Dalam Perekonominan Indonesia" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/3/e/prinsip-syariah-lembaga-studi-peran-bank-keuangan-thumb-5ec6a.webp" title="JURIS - Perbandingan Fungsi dan Peran Bank Syariah dan Lembaga Keuangan Dalam Perekonominan Indonesia" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/e/prinsip-syariah-lembaga-studi-peran-bank-keuangan-thumb-5ec6a.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/e/prinsip-syariah-lembaga-studi-peran-bank-keuangan-thumb-5ec6a.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/e/prinsip-syariah-lembaga-studi-peran-bank-keuangan-thumb-5ec6a.webp 1x" title="JURIS - Perbandingan Fungsi dan Peran Bank Syariah dan Lembaga Keuangan Dalam Perekonominan Indonesia" alt="JURIS - Perbandingan Fungsi dan Peran Bank Syariah dan Lembaga Keuangan Dalam Perekonominan Indonesia" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/3/e/prinsip-syariah-lembaga-studi-peran-bank-keuangan-thumb-41522.webp" title="JURIS - Perbandingan Fungsi dan Peran Bank Syariah dan Lembaga Keuangan Dalam Perekonominan Indonesia" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/e/prinsip-syariah-lembaga-studi-peran-bank-keuangan-thumb-41522.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/e/prinsip-syariah-lembaga-studi-peran-bank-keuangan-thumb-41522.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/e/prinsip-syariah-lembaga-studi-peran-bank-keuangan-thumb-41522.webp 1x" title="JURIS - Perbandingan Fungsi dan Peran Bank Syariah dan Lembaga Keuangan Dalam Perekonominan Indonesia" alt="JURIS - Perbandingan Fungsi dan Peran Bank Syariah dan Lembaga Keuangan Dalam Perekonominan Indonesia" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-54106-prinsip-syariah-lembaga-studi-pera" title="JURIS - Perbandingan Fungsi dan Peran Bank Syariah dan Lembaga Keuangan Dalam Perekonominan Indonesia" target="_blank">Perbandingan Fungsi dan Peran Bank Syariah dan Lembaga Keuangan Dalam Perekonominan Indonesia</a>: Penelitian selanjutnya dapat mengkaji bagaimana digitalisasi layanan perbankan memengaruhi efisiensi dan inklusivitas bank syariah di Indonesia, terutama dalam menjangkau masyarakat pedesaan yang belum memiliki akses ke layanan keuangan formal. Selanjutnya, studi komparatif antara dampak sosial ekonomi bank syariah dan lembaga keuangan nonAcbank terhadap pengentasan kemiskinan dapat memberikan wawasan tentang strategi kebijakan yang paling efektif. Terakhir, analisis kritis terhadap regulasi dan kebijakan pemerintah terkait pengembangan produk keuangan syariah dapat mengidentifikasi hambatan serta peluang untuk inovasi yang mendukung pertumbuhan ekonomi berkelanjutan..
<br>Lembaga keuangan, baik bank maupun nonAcbank, berperan sebagai perantara yang menghubungkan pihak dengan kelebihan dana dan pihak yang membutuhkan, sehingga melancarkan pertukaran produk serta mendukung pertumbuhan ekonomi.Fungsi utama mereka meliputi penghimpunan dan penyaluran dana, penyediaan informasi ekonomi, dan penciptaan likuiditas yang memberikan keyakinan kepada nasabah.Bank syariah, dengan prinsip syariah yang menekankan tanggung jawab sosial, berkontribusi pada peningkatan kesejahteraan masyarakat dan pembangunan ekonomi inklusif
<br>Penelitian ini mengeksplorasi fungsi dan peran penting bank syariah serta lembaga keuangan dalam perekonomian nasional, dengan melacak evolusinya dari sistem barter kuno hingga praktik perbankan modern. Studi literatur dilakukan untuk mengumpulkan informasi mengenai kontribusi institusi keuangan tersebut dalam pembangunan yang berkelanjutan. Hasilnya menunjukkan bahwa bank syariah tidak hanya berfungsi sebagai penghimpun dan penyalur dana, tetapi juga sebagai agen sosial yang mendukung kesejahteraan masyarakat...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/3/e/prinsip-syariah-lembaga-studi-peran-bank-keuangan-thumb-41522.webp" type="image/webp" length="84886" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/3/e/prinsip-syariah-lembaga-studi-peran-bank-keuangan-thumb-df244.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/e/prinsip-syariah-lembaga-studi-peran-bank-keuangan-thumb-5ec6a.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/e/prinsip-syariah-lembaga-studi-peran-bank-keuangan-thumb-41522.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1335-sastra-unes.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-15377-jurnal-ilmiah-pendidikan-scholastic.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ The Influence of Spiritual Intelligence on Students Discipline Attitudes at AlAcIstiqamah Modern Islamic Boarding School Ngatabaru ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ The Influence of Spiritual Intelligence on Students Discipline Attitudes at AlAcIstiqamah Modern Islamic Boarding School Ngatabaru ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ The Influence of Spiritual Intelligence on Students Discipline Attitudes at AlAcIstiqamah Modern Islamic Boarding School Ngatabaru ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-54105-disiplin-siswa-nilai-spiritual-karakter-disi</link>
	<guid isPermaLink="false">6660340be9522a874a95ccf8275a6480</guid>
	<pubDate>Sat, 11 Jul 2026 11:47:36 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ one moment ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[moment,one]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat menguji pengaruh intervensi program pengembangan kecerdasan spiritual berbasis teknologi digital terhadap tingkat disiplin siswa di berbagai pesantren, sehingga dapat menilai efektivitas media modern dalam konteks religius. ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - The Influence of Spiritual Intelligence on Students' Discipline Attitudes at AlAcIstiqamah Modern Islamic Boarding School Ngatabaru: Penelitian selanjutnya dapat menguji pengaruh intervensi program pengembangan kecerdasan spiritual berbasis teknologi digital terhadap tingkat disiplin siswa di berbagai pesantren, sehingga dapat menilai efektivitas media modern dalam konteks religius. Selanjutnya, studi komparatif antara pesantren yang menerapkan jadwal harian terstruktur dengan pesantren yang mengadopsi pendekatan fleksibel dapat menggali bagaimana variasi pola rutin memengaruhi perkembangan kecerdasan spiritual dan disiplin, serta mengidentifikasi faktor-faktor penengah yang signifikan. Terakhir, penelitian longitudinal yang melibatkan orang tua sebagai variabel moderasi dapat mengevaluasi peran dukungan keluarga dalam mengatasi hambatan psikologis siswa, memperkuat hubungan antara kecerdasan spiritual, disiplin, dan prestasi akademik di kalangan remaja pesantren.. Kecerdasan spiritual merupakan kemampuan esensial yang memengaruhi kecerdasan lain serta disiplin siswa, sehingga siswa dengan kecerdasan spiritual lebih mudah termotivasi mengikuti dan melaksanakan aturan di pesantren AlAcIstiqamah Ngatabaru.Lingkungan pesantren yang terstruktur dengan jadwal harian, sholat berjamaah, salam, serta kepemimpinan kyai, tanpa perangkat elektronik, menjadi faktor pendukung utama, meskipun terdapat hambatan berupa kondisi psikologis siswa yang belum siap dan kurangnya dukungan wali.Meskipun demikian, nilai spiritual yang kuat tetap menumbuhkan kedisiplinan dan karakter mulia bagi siswa dalam kehidupan sehariAchari dan masyarakat Penelitian ini mengkaji pengaruh Kecerdasan Spiritual terhadap sikap disiplin siswa di Pesantren Modern Islam AlAcIstiqamah Ngatabaru. Pendekatan yang digunakan bersifat kualitatif dengan teknik deskriptif untuk menyajikan data informan. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara mendalam, dan analisis dokumen. Proses analisis meliputi reduksi data, penyajian, verifikasi, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kecerdasan spiritual merupakan kemampuan esensial yang memengaruhi kecerdasan lain, termasuk disiplin. Siswa yang memiliki kecerdasan spiritual lebih mudah termotivasi untuk mengikuti dan melaksanakan aturan pesantren. Kehidupan di Pesantren AlAcIstiqamah Ngatabaru diatur oleh regulasi ketat yang mencakup berbagai kegiatan, mulai dari lima sholat berjamaah harian, salam, hingga... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/5/8/disiplin-siswa-nilai-spiritual-karakter-kecerdasan-thumb-ae753.webp" title="JURIS - The Influence of Spiritual Intelligence on Students&#039; Discipline Attitudes at AlAcIstiqamah Modern Islamic Boarding School Ngatabaru" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/8/disiplin-siswa-nilai-spiritual-karakter-kecerdasan-thumb-ae753.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/8/disiplin-siswa-nilai-spiritual-karakter-kecerdasan-thumb-ae753.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/8/disiplin-siswa-nilai-spiritual-karakter-kecerdasan-thumb-ae753.webp 1x" title="JURIS - The Influence of Spiritual Intelligence on Students&#039; Discipline Attitudes at AlAcIstiqamah Modern Islamic Boarding School Ngatabaru" alt="JURIS - The Influence of Spiritual Intelligence on Students&#039; Discipline Attitudes at AlAcIstiqamah Modern Islamic Boarding School Ngatabaru" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/5/8/disiplin-siswa-nilai-spiritual-karakter-kecerdasan-thumb-b1d04.webp" title="JURIS - The Influence of Spiritual Intelligence on Students&#039; Discipline Attitudes at AlAcIstiqamah Modern Islamic Boarding School Ngatabaru" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/8/disiplin-siswa-nilai-spiritual-karakter-kecerdasan-thumb-b1d04.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/8/disiplin-siswa-nilai-spiritual-karakter-kecerdasan-thumb-b1d04.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/8/disiplin-siswa-nilai-spiritual-karakter-kecerdasan-thumb-b1d04.webp 1x" title="JURIS - The Influence of Spiritual Intelligence on Students&#039; Discipline Attitudes at AlAcIstiqamah Modern Islamic Boarding School Ngatabaru" alt="JURIS - The Influence of Spiritual Intelligence on Students&#039; Discipline Attitudes at AlAcIstiqamah Modern Islamic Boarding School Ngatabaru" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/5/8/disiplin-siswa-nilai-spiritual-karakter-kecerdasan-thumb-fabf4.webp" title="JURIS - The Influence of Spiritual Intelligence on Students&#039; Discipline Attitudes at AlAcIstiqamah Modern Islamic Boarding School Ngatabaru" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/8/disiplin-siswa-nilai-spiritual-karakter-kecerdasan-thumb-fabf4.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/8/disiplin-siswa-nilai-spiritual-karakter-kecerdasan-thumb-fabf4.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/8/disiplin-siswa-nilai-spiritual-karakter-kecerdasan-thumb-fabf4.webp 1x" title="JURIS - The Influence of Spiritual Intelligence on Students&#039; Discipline Attitudes at AlAcIstiqamah Modern Islamic Boarding School Ngatabaru" alt="JURIS - The Influence of Spiritual Intelligence on Students&#039; Discipline Attitudes at AlAcIstiqamah Modern Islamic Boarding School Ngatabaru" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-54105-disiplin-siswa-nilai-spiritual-karakter-disi" title="JURIS - The Influence of Spiritual Intelligence on Students&#039; Discipline Attitudes at AlAcIstiqamah Modern Islamic Boarding School Ngatabaru" target="_blank">The Influence of Spiritual Intelligence on Students' Discipline Attitudes at AlAcIstiqamah Modern Islamic Boarding School Ngatabaru</a>: Penelitian selanjutnya dapat menguji pengaruh intervensi program pengembangan kecerdasan spiritual berbasis teknologi digital terhadap tingkat disiplin siswa di berbagai pesantren, sehingga dapat menilai efektivitas media modern dalam konteks religius. Selanjutnya, studi komparatif antara pesantren yang menerapkan jadwal harian terstruktur dengan pesantren yang mengadopsi pendekatan fleksibel dapat menggali bagaimana variasi pola rutin memengaruhi perkembangan kecerdasan spiritual dan disiplin, serta mengidentifikasi faktor-faktor penengah yang signifikan. Terakhir, penelitian longitudinal yang melibatkan orang tua sebagai variabel moderasi dapat mengevaluasi peran dukungan keluarga dalam mengatasi hambatan psikologis siswa, memperkuat hubungan antara kecerdasan spiritual, disiplin, dan prestasi akademik di kalangan remaja pesantren..
<br>Kecerdasan spiritual merupakan kemampuan esensial yang memengaruhi kecerdasan lain serta disiplin siswa, sehingga siswa dengan kecerdasan spiritual lebih mudah termotivasi mengikuti dan melaksanakan aturan di pesantren AlAcIstiqamah Ngatabaru.Lingkungan pesantren yang terstruktur dengan jadwal harian, sholat berjamaah, salam, serta kepemimpinan kyai, tanpa perangkat elektronik, menjadi faktor pendukung utama, meskipun terdapat hambatan berupa kondisi psikologis siswa yang belum siap dan kurangnya dukungan wali.Meskipun demikian, nilai spiritual yang kuat tetap menumbuhkan kedisiplinan dan karakter mulia bagi siswa dalam kehidupan sehariAchari dan masyarakat
<br>Penelitian ini mengkaji pengaruh Kecerdasan Spiritual terhadap sikap disiplin siswa di Pesantren Modern Islam AlAcIstiqamah Ngatabaru. Pendekatan yang digunakan bersifat kualitatif dengan teknik deskriptif untuk menyajikan data informan. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara mendalam, dan analisis dokumen. Proses analisis meliputi reduksi data, penyajian, verifikasi, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kecerdasan spiritual merupakan kemampuan esensial yang memengaruhi kecerdasan lain, termasuk disiplin. Siswa yang memiliki kecerdasan spiritual lebih mudah termotivasi untuk mengikuti dan melaksanakan aturan pesantren. Kehidupan di Pesantren AlAcIstiqamah Ngatabaru diatur oleh regulasi ketat yang mencakup berbagai kegiatan, mulai dari lima sholat berjamaah harian, salam, hingga...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/5/8/disiplin-siswa-nilai-spiritual-karakter-kecerdasan-thumb-ae753.webp" type="image/webp" length="93680" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/5/8/disiplin-siswa-nilai-spiritual-karakter-kecerdasan-thumb-ae753.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/5/8/disiplin-siswa-nilai-spiritual-karakter-kecerdasan-thumb-b1d04.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/5/8/disiplin-siswa-nilai-spiritual-karakter-kecerdasan-thumb-fabf4.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-6566-ijcied.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-15284-international-journal-contemporary-islamic-education.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Strengthening Islamic Values Through Integration of Local Culture in Islamic Religious Education Materials ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Strengthening Islamic Values Through Integration of Local Culture in Islamic Religious Education Materials ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Strengthening Islamic Values Through Integration of Local Culture in Islamic Religious Education Materials ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-54103-gotong-royong-siswa-pendidikan-karakter-islami-kar</link>
	<guid isPermaLink="false">2f3cb202356f513bf5f3b5e15e3b1587</guid>
	<pubDate>Sat, 11 Jul 2026 11:47:36 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ kompilasi jurnal akademik ]]></category>
	<category><![CDATA[ direktori file akademik ]]></category>
	<category><![CDATA[ direktori pdf jurnal ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[akademik,direktori,file,jurnal,kompilasi,pdf]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Pertama, penelitian dapat meneliti dampak jangka panjang integrasi budaya lokal terhadap perkembangan karakter siswa, apakah nilai-nilai Islam yang dikuasai melalui konteks budaya tetap melekat setelah lulus SMP. Kedua, perlu dikembangkan model pelatihan ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Strengthening Islamic Values Through Integration of Local Culture in Islamic Religious Education Materials: Pertama, penelitian dapat meneliti dampak jangka panjang integrasi budaya lokal terhadap perkembangan karakter siswa, apakah nilai-nilai Islam yang dikuasai melalui konteks budaya tetap melekat setelah lulus SMP. Kedua, perlu dikembangkan model pelatihan guru khusus yang fokus pada strategi integrasi budaya yang melibatkan pembuat kurikulum, praktisi pendidikan, dan tokoh masyarakat serta memantau efektivitasnya secara sistematis. Ketiga, studi komparatif dapat dilakukan dengan sekolah lain di wilayah yang berbeda untuk mengukur keuniversalan strategi ini dan menyesuaikannya dengan karakteristik budaya setempat. Keempat, penelitian lanjutan dapat menyelidiki peran teknologi digital dalam menyajikanEnumeration of local cultural content untuk memperluas jangkauan pembelajaran dan meningkatkan interaksi siswa. Kelima, evaluasi kebijakan sekolah dan peraturan daerah dapat membantu memfasilitasi alokasi sumber daya dan waktu yang lebih besar bagi pelaksanaan integrasi budaya. Keenam, studi longitudinal perlu dilakukan untuk menilai perubahan sikap dan kebiasaan siswa seiring waktu, memperkirakan pelestarian nilai-nilai lokal. Ketujuh, tes efektivitas materi PAI yang terintegrasi dengan budaya dapat dirancang dengan indikator pencapaian kompetensi karakter yang jelas. Kedelapan, kolaborasi dengan lembaga penelitian budaya dapat memperkaya pengetahuan tentang nilai-nilai lokal yang relevan. Kesembilan, pengembangan materi pembelajaran berbasis proyek dapat mengkilasi praktik kolaboratif antara guru dan siswa untuk menghasilkan karya seni atau digital yang mengekspresikan nilai Islam melalui budaya lokal. Kesepuluh, pengabdian masyarakat dapat dilaksanakan untuk mengajarkan nilai PAI kuse melalui kegiatan lokal seperti tahlilan atau gotongAcroyong, sehingga menumbuhkan rasa tanggung jawab komunitas terhadap pendidikan karakter.. Penelitian ini menemukan bahwa proses internalisasi nilai Islam di SMP Budi Mulia masih didominasi pendekatan tekstual yang kurang terhubung dengan konteks budaya lokal.Integrasi unsur budaya lokalAiseperti tradisi tahlilan, gotong royong, unggahAcungguh, dan marawisAiditerapkan dalam materi PAI, meningkatkan pemahaman siswa dan memperkuat identitas islami mereka.Faktor pendukung seperti dukungan kepala sekolah dan antusiasme siswa berperan serta, sementara hambatan utama adalah kurangnya pelatihan guru, keterbatasan waktu, dan minimnya materi pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) memiliki peran penting dalam menanamkan nilai-nilai Islam kepada siswa. Namun, praktiknya seringkali tidak dikaitkan dengan realitas sosial dan budaya lokal yang melekat pada kehidupan mereka. Integrasi unsur budaya lokal ke dalam materi PAI dapat membuat pembelajaran lebih kontekstual, bermakna, dan dekat dengan kehidupan sehariAchari siswa. Budaya lokal yang kaya akan nilai moral seperti kerja sama, toleransi, kesopanan, dan tanggung jawab dapat menjadi titik masuk dalam menyampaikan konsep Islam. Penelitian ini membahas pentingnya integrasi budaya lokal sebagai... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/d/6/gotong-royong-siswa-pendidikan-karakter-islami-kar-thumb-b5a38.webp" title="JURIS - Strengthening Islamic Values Through Integration of Local Culture in Islamic Religious Education Materials" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/d/6/gotong-royong-siswa-pendidikan-karakter-islami-kar-thumb-b5a38.webp" data-src="https://cdn.juris.id/d/6/gotong-royong-siswa-pendidikan-karakter-islami-kar-thumb-b5a38.webp" srcset="https://cdn.juris.id/d/6/gotong-royong-siswa-pendidikan-karakter-islami-kar-thumb-b5a38.webp 1x" title="JURIS - Strengthening Islamic Values Through Integration of Local Culture in Islamic Religious Education Materials" alt="JURIS - Strengthening Islamic Values Through Integration of Local Culture in Islamic Religious Education Materials" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/d/6/gotong-royong-siswa-pendidikan-karakter-islami-kar-thumb-fbab8.webp" title="JURIS - Strengthening Islamic Values Through Integration of Local Culture in Islamic Religious Education Materials" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/d/6/gotong-royong-siswa-pendidikan-karakter-islami-kar-thumb-fbab8.webp" data-src="https://cdn.juris.id/d/6/gotong-royong-siswa-pendidikan-karakter-islami-kar-thumb-fbab8.webp" srcset="https://cdn.juris.id/d/6/gotong-royong-siswa-pendidikan-karakter-islami-kar-thumb-fbab8.webp 1x" title="JURIS - Strengthening Islamic Values Through Integration of Local Culture in Islamic Religious Education Materials" alt="JURIS - Strengthening Islamic Values Through Integration of Local Culture in Islamic Religious Education Materials" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/d/6/gotong-royong-siswa-pendidikan-karakter-islami-kar-thumb-d9682.webp" title="JURIS - Strengthening Islamic Values Through Integration of Local Culture in Islamic Religious Education Materials" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/d/6/gotong-royong-siswa-pendidikan-karakter-islami-kar-thumb-d9682.webp" data-src="https://cdn.juris.id/d/6/gotong-royong-siswa-pendidikan-karakter-islami-kar-thumb-d9682.webp" srcset="https://cdn.juris.id/d/6/gotong-royong-siswa-pendidikan-karakter-islami-kar-thumb-d9682.webp 1x" title="JURIS - Strengthening Islamic Values Through Integration of Local Culture in Islamic Religious Education Materials" alt="JURIS - Strengthening Islamic Values Through Integration of Local Culture in Islamic Religious Education Materials" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-54103-gotong-royong-siswa-pendidikan-karakter-islami-kar" title="JURIS - Strengthening Islamic Values Through Integration of Local Culture in Islamic Religious Education Materials" target="_blank">Strengthening Islamic Values Through Integration of Local Culture in Islamic Religious Education Materials</a>: Pertama, penelitian dapat meneliti dampak jangka panjang integrasi budaya lokal terhadap perkembangan karakter siswa, apakah nilai-nilai Islam yang dikuasai melalui konteks budaya tetap melekat setelah lulus SMP. Kedua, perlu dikembangkan model pelatihan guru khusus yang fokus pada strategi integrasi budaya yang melibatkan pembuat kurikulum, praktisi pendidikan, dan tokoh masyarakat serta memantau efektivitasnya secara sistematis. Ketiga, studi komparatif dapat dilakukan dengan sekolah lain di wilayah yang berbeda untuk mengukur keuniversalan strategi ini dan menyesuaikannya dengan karakteristik budaya setempat. Keempat, penelitian lanjutan dapat menyelidiki peran teknologi digital dalam menyajikanEnumeration of local cultural content untuk memperluas jangkauan pembelajaran dan meningkatkan interaksi siswa. Kelima, evaluasi kebijakan sekolah dan peraturan daerah dapat membantu memfasilitasi alokasi sumber daya dan waktu yang lebih besar bagi pelaksanaan integrasi budaya. Keenam, studi longitudinal perlu dilakukan untuk menilai perubahan sikap dan kebiasaan siswa seiring waktu, memperkirakan pelestarian nilai-nilai lokal. Ketujuh, tes efektivitas materi PAI yang terintegrasi dengan budaya dapat dirancang dengan indikator pencapaian kompetensi karakter yang jelas. Kedelapan, kolaborasi dengan lembaga penelitian budaya dapat memperkaya pengetahuan tentang nilai-nilai lokal yang relevan. Kesembilan, pengembangan materi pembelajaran berbasis proyek dapat mengkilasi praktik kolaboratif antara guru dan siswa untuk menghasilkan karya seni atau digital yang mengekspresikan nilai Islam melalui budaya lokal. Kesepuluh, pengabdian masyarakat dapat dilaksanakan untuk mengajarkan nilai PAI kuse melalui kegiatan lokal seperti tahlilan atau gotongAcroyong, sehingga menumbuhkan rasa tanggung jawab komunitas terhadap pendidikan karakter..
<br>Penelitian ini menemukan bahwa proses internalisasi nilai Islam di SMP Budi Mulia masih didominasi pendekatan tekstual yang kurang terhubung dengan konteks budaya lokal.Integrasi unsur budaya lokalAiseperti tradisi tahlilan, gotong royong, unggahAcungguh, dan marawisAiditerapkan dalam materi PAI, meningkatkan pemahaman siswa dan memperkuat identitas islami mereka.Faktor pendukung seperti dukungan kepala sekolah dan antusiasme siswa berperan serta, sementara hambatan utama adalah kurangnya pelatihan guru, keterbatasan waktu, dan minimnya materi pembelajaran
<br>Pendidikan Agama Islam (PAI) memiliki peran penting dalam menanamkan nilai-nilai Islam kepada siswa. Namun, praktiknya seringkali tidak dikaitkan dengan realitas sosial dan budaya lokal yang melekat pada kehidupan mereka. Integrasi unsur budaya lokal ke dalam materi PAI dapat membuat pembelajaran lebih kontekstual, bermakna, dan dekat dengan kehidupan sehariAchari siswa. Budaya lokal yang kaya akan nilai moral seperti kerja sama, toleransi, kesopanan, dan tanggung jawab dapat menjadi titik masuk dalam menyampaikan konsep Islam. Penelitian ini membahas pentingnya integrasi budaya lokal sebagai...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/d/6/gotong-royong-siswa-pendidikan-karakter-islami-kar-thumb-b5a38.webp" type="image/webp" length="96450" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/d/6/gotong-royong-siswa-pendidikan-karakter-islami-kar-thumb-b5a38.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/d/6/gotong-royong-siswa-pendidikan-karakter-islami-kar-thumb-fbab8.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/d/6/gotong-royong-siswa-pendidikan-karakter-islami-kar-thumb-d9682.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-6566-ijcied.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-15284-international-journal-contemporary-islamic-education.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Application Of Contextual Teaching And Learning Models To Improve Aqidah Akhlak Learning Outcomes ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Application Of Contextual Teaching And Learning Models To Improve Aqidah Akhlak Learning Outcomes ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Application Of Contextual Teaching And Learning Models To Improve Aqidah Akhlak Learning Outcomes ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-54102-nilai-aqidah-kiamat-ctl-learning-model-akhl</link>
	<guid isPermaLink="false">5fd121f59f4a082d067058d4a72e93c7</guid>
	<pubDate>Sat, 11 Jul 2026 11:47:36 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ one moment ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[moment,one]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berikut tiga saran penelitian lanjutan yang dapat memperluas pemahaman tentang efektivitas Model Pengajaran dan Pembelajaran Kontekstual (CTL): pertama, lakukan studi komparatif antara CTL dan metode pengajaran tradisional dalam konteks Aqidah Akhlak ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Application Of Contextual Teaching And Learning Models To Improve Aqidah Akhlak Learning Outcomes: Berikut tiga saran penelitian lanjutan yang dapat memperluas pemahaman tentang efektivitas Model Pengajaran dan Pembelajaran Kontekstual (CTL): pertama, lakukan studi komparatif antara CTL dan metode pengajaran tradisional dalam konteks Aqidah Akhlak untuk mengevaluasi perbedaan signifikan dalam hasil belajar dan motivasi siswa; kedua, laksanakan penelitian longitudinal yang meneliti retensi pengetahuan(city) dan aplikasi nilai Aqidah Akhlak siswa setelah penerapan CTLA; ketiga, integrasikan elemen media digital dan sumber belajar daring ke dalam CTL untuk menilai dampaknya terhadap keterlibatan serta kualitas pemahaman konsep Aqidah Akhlak di kalangan siswa. Rencana tambahan ini dapat membantu pengembangan kerangka kerja pengajaran Islami yang lebih adaptif dan berkelanjutan.. Penerapan Model Pengajaran dan Pembelajaran Kontekstual (CTL) pada mata pelajaran Aqidah Akhlak di MAN Morowali meningkatkan pemahaman dan keterlibatan aktif siswa.Pendekatan CTL menekankan pembelajaran berpusat pada siswa, memfasilitasi pencarian dan penemuan materi secara mandiri serta hubungan konten dengan konteks kehidupan nyata.Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan signifikan pada kapasitas pengetahuan dan keterampilan Aqidah Akhlak siswa Penelitian ini menyelidiki penerapan Model Pengajaran dan Pembelajaran Kontekstual (CTL) untuk meningkatkan hasil belajarUA Aqidah Akhlak di Madrasah Aliyah Morowali, Kabupaten Morowali. Metode studi kasus kualitatif digunakan, dengan pengumpulan data melalui observasi langsung, wawancara mendalam, dan analisis dokumen tertulis. Hasilnya menunjukkan bahwa penerapan CTL memfasilitasi pemahaman siswa dan keterlibatan aktif dalam proses pembelajaran. Pendekatan ini menekankan stair studentAccentered learning, dimana... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/5/5/nilai-aqidah-kiamat-ctl-learning-model-akhlak-pela-thumb-204d6.webp" title="JURIS - Application Of Contextual Teaching And Learning Models To Improve Aqidah Akhlak Learning Outcomes" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/5/nilai-aqidah-kiamat-ctl-learning-model-akhlak-pela-thumb-204d6.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/5/nilai-aqidah-kiamat-ctl-learning-model-akhlak-pela-thumb-204d6.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/5/nilai-aqidah-kiamat-ctl-learning-model-akhlak-pela-thumb-204d6.webp 1x" title="JURIS - Application Of Contextual Teaching And Learning Models To Improve Aqidah Akhlak Learning Outcomes" alt="JURIS - Application Of Contextual Teaching And Learning Models To Improve Aqidah Akhlak Learning Outcomes" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/5/5/nilai-aqidah-kiamat-ctl-learning-model-akhlak-pela-thumb-6642d.webp" title="JURIS - Application Of Contextual Teaching And Learning Models To Improve Aqidah Akhlak Learning Outcomes" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/5/nilai-aqidah-kiamat-ctl-learning-model-akhlak-pela-thumb-6642d.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/5/nilai-aqidah-kiamat-ctl-learning-model-akhlak-pela-thumb-6642d.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/5/nilai-aqidah-kiamat-ctl-learning-model-akhlak-pela-thumb-6642d.webp 1x" title="JURIS - Application Of Contextual Teaching And Learning Models To Improve Aqidah Akhlak Learning Outcomes" alt="JURIS - Application Of Contextual Teaching And Learning Models To Improve Aqidah Akhlak Learning Outcomes" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/5/5/nilai-aqidah-kiamat-ctl-learning-model-akhlak-pela-thumb-f18a9.webp" title="JURIS - Application Of Contextual Teaching And Learning Models To Improve Aqidah Akhlak Learning Outcomes" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/5/nilai-aqidah-kiamat-ctl-learning-model-akhlak-pela-thumb-f18a9.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/5/nilai-aqidah-kiamat-ctl-learning-model-akhlak-pela-thumb-f18a9.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/5/nilai-aqidah-kiamat-ctl-learning-model-akhlak-pela-thumb-f18a9.webp 1x" title="JURIS - Application Of Contextual Teaching And Learning Models To Improve Aqidah Akhlak Learning Outcomes" alt="JURIS - Application Of Contextual Teaching And Learning Models To Improve Aqidah Akhlak Learning Outcomes" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-54102-nilai-aqidah-kiamat-ctl-learning-model-akhl" title="JURIS - Application Of Contextual Teaching And Learning Models To Improve Aqidah Akhlak Learning Outcomes" target="_blank">Application Of Contextual Teaching And Learning Models To Improve Aqidah Akhlak Learning Outcomes</a>: Berikut tiga saran penelitian lanjutan yang dapat memperluas pemahaman tentang efektivitas Model Pengajaran dan Pembelajaran Kontekstual (CTL): pertama, lakukan studi komparatif antara CTL dan metode pengajaran tradisional dalam konteks Aqidah Akhlak untuk mengevaluasi perbedaan signifikan dalam hasil belajar dan motivasi siswa; kedua, laksanakan penelitian longitudinal yang meneliti retensi pengetahuan(city) dan aplikasi nilai Aqidah Akhlak siswa setelah penerapan CTLA; ketiga, integrasikan elemen media digital dan sumber belajar daring ke dalam CTL untuk menilai dampaknya terhadap keterlibatan serta kualitas pemahaman konsep Aqidah Akhlak di kalangan siswa. Rencana tambahan ini dapat membantu pengembangan kerangka kerja pengajaran Islami yang lebih adaptif dan berkelanjutan..
<br>Penerapan Model Pengajaran dan Pembelajaran Kontekstual (CTL) pada mata pelajaran Aqidah Akhlak di MAN Morowali meningkatkan pemahaman dan keterlibatan aktif siswa.Pendekatan CTL menekankan pembelajaran berpusat pada siswa, memfasilitasi pencarian dan penemuan materi secara mandiri serta hubungan konten dengan konteks kehidupan nyata.Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan signifikan pada kapasitas pengetahuan dan keterampilan Aqidah Akhlak siswa
<br>Penelitian ini menyelidiki penerapan Model Pengajaran dan Pembelajaran Kontekstual (CTL) untuk meningkatkan hasil belajarUA Aqidah Akhlak di Madrasah Aliyah Morowali, Kabupaten Morowali. Metode studi kasus kualitatif digunakan, dengan pengumpulan data melalui observasi langsung, wawancara mendalam, dan analisis dokumen tertulis. Hasilnya menunjukkan bahwa penerapan CTL memfasilitasi pemahaman siswa dan keterlibatan aktif dalam proses pembelajaran. Pendekatan ini menekankan stair studentAccentered learning, dimana...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/5/5/nilai-aqidah-kiamat-ctl-learning-model-akhlak-pela-thumb-6642d.webp" type="image/webp" length="94000" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/5/5/nilai-aqidah-kiamat-ctl-learning-model-akhlak-pela-thumb-204d6.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/5/5/nilai-aqidah-kiamat-ctl-learning-model-akhlak-pela-thumb-6642d.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/5/5/nilai-aqidah-kiamat-ctl-learning-model-akhlak-pela-thumb-f18a9.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-6566-ijcied.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-15284-international-journal-contemporary-islamic-education.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Menggalang Perubahan dengan CTPS Pemberdayaan Masyarakat dalam Pencegahan Stunting di Kelurahan Naibonat ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Menggalang Perubahan dengan CTPS Pemberdayaan Masyarakat dalam Pencegahan Stunting di Kelurahan Naibonat ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Menggalang Perubahan dengan CTPS Pemberdayaan Masyarakat dalam Pencegahan Stunting di Kelurahan Naibonat ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-54100-aktif-masyarakat-status-gizi-pemberdaya</link>
	<guid isPermaLink="false">e3ef44634afe4af5fa3b3e833990ced2</guid>
	<pubDate>Sat, 11 Jul 2026 11:47:36 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ gentle birth ]]></category>
	<category><![CDATA[ pius weraman ]]></category>
	<category><![CDATA[ indra wijaya ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[birth,gentle,indra,pius,weraman,wijaya]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat meneliti keberlanjutan jangka panjang perubahan perilaku Cuci Tangan Pakai Sabun (CTPS) serta dampaknya terhadap penurunan prevalensi stunting di Kelurahan Naibonat selama tiga hingga lima tahun setelah intervensi, dengan ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Menggalang Perubahan dengan CTPS: Pemberdayaan Masyarakat dalam Pencegahan Stunting di Kelurahan Naibonat: Penelitian selanjutnya dapat meneliti keberlanjutan jangka panjang perubahan perilaku Cuci Tangan Pakai Sabun (CTPS) serta dampaknya terhadap penurunan prevalensi stunting di Kelurahan Naibonat selama tiga hingga lima tahun setelah intervensi, dengan menggunakan desain kohort longitudinal dan pengukuran indikator pertumbuhan anak. Selanjutnya, studi dapat mengeksplorasi cara mengintegrasikan praktik budaya lokal serta makanan tradisional dalam program edukasi CTPS untuk meningkatkan pemahaman gizi seimbang dan menilai apakah kombinasi tersebut memberikan peningkatan signifikan pada status gizi anak dibandingkan dengan intervensi CTPS saja. Selain itu, penelitian dapat menguji penerapan teknologi digital, seperti aplikasi mobile berbasis komunitas, untuk memperluas jangkauan edukasi CTPS ke desaAcdesa terpencil, sekaligus mengevaluasi efektivitas biaya, tingkat adopsi, dan pengaruhnya terhadap pengetahuan serta praktik kebersihan masyarakat. Ketiga arah penelitian ini diharapkan dapat memberikan bukti empiris yang lebih komprehensif untuk memperkuat strategi pencegahan stunting secara berkelanjutan.. Keterlibatan proaktif masyarakat dalam kegiatan Cuci Tangan Pakai Sabun (CTPS) meningkatkan kesadaran dan partisipasi dalam pencegahan stunting di Kelurahan Naibonat.Pendekatan partisipatif yang melibatkan kader Posyandu dan tenaga kesehatan terbukti efektif meningkatkan pengetahuan serta keterampilan CTPS di kalangan warga.Pelatihan dan pendidikan yang tepat kepada kader menghasilkan perubahan perilaku positif yang berkelanjutan Stimulasi cuci tangan pakai sabun (CTPS) sangat penting sebagai langkah preventif dalam strategi komprehensif memerangi stunting pada anak. Kejadian stunting di Kelurahan Naibonat masih memprihatinkan dengan jumlah kasus pada bulan Februari 2023 sebanyak 122 (15,01%) kasus. Tujuan dari proyek sukarela ini adalah untuk meningkatkan pengetahuan tentang betapa pentingnya CTPS dalam mengurangi dan menekan angka kejadian stunting pada anak. Kami dapat menginformasikan masyarakat dan mendorong perubahan kebiasaan positif dengan menggunakan pendekatan interaktif dan bekerja sama dengan kader posyandu dan tenaga kesehatan. Peningkatan keahlian CTPS kader Posyandu berdampak baik, mendorong penerapan metode ini dalam kehidupan sehari-hari. Bersamaan dengan pemberdayaan masyarakat, latihan ini meningkatkan pengetahuan... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/0/5/aktif-masyarakat-status-gizi-pemberdayaan-nagari-c-thumb-6b05f.webp" title="JURIS - Menggalang Perubahan dengan CTPS: Pemberdayaan Masyarakat dalam Pencegahan Stunting di Kelurahan Naibonat" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/0/5/aktif-masyarakat-status-gizi-pemberdayaan-nagari-c-thumb-6b05f.webp" data-src="https://cdn.juris.id/0/5/aktif-masyarakat-status-gizi-pemberdayaan-nagari-c-thumb-6b05f.webp" srcset="https://cdn.juris.id/0/5/aktif-masyarakat-status-gizi-pemberdayaan-nagari-c-thumb-6b05f.webp 1x" title="JURIS - Menggalang Perubahan dengan CTPS: Pemberdayaan Masyarakat dalam Pencegahan Stunting di Kelurahan Naibonat" alt="JURIS - Menggalang Perubahan dengan CTPS: Pemberdayaan Masyarakat dalam Pencegahan Stunting di Kelurahan Naibonat" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/0/5/aktif-masyarakat-status-gizi-pemberdayaan-nagari-c-thumb-7992c.webp" title="JURIS - Menggalang Perubahan dengan CTPS: Pemberdayaan Masyarakat dalam Pencegahan Stunting di Kelurahan Naibonat" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/0/5/aktif-masyarakat-status-gizi-pemberdayaan-nagari-c-thumb-7992c.webp" data-src="https://cdn.juris.id/0/5/aktif-masyarakat-status-gizi-pemberdayaan-nagari-c-thumb-7992c.webp" srcset="https://cdn.juris.id/0/5/aktif-masyarakat-status-gizi-pemberdayaan-nagari-c-thumb-7992c.webp 1x" title="JURIS - Menggalang Perubahan dengan CTPS: Pemberdayaan Masyarakat dalam Pencegahan Stunting di Kelurahan Naibonat" alt="JURIS - Menggalang Perubahan dengan CTPS: Pemberdayaan Masyarakat dalam Pencegahan Stunting di Kelurahan Naibonat" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/0/5/aktif-masyarakat-status-gizi-pemberdayaan-nagari-c-thumb-15255.webp" title="JURIS - Menggalang Perubahan dengan CTPS: Pemberdayaan Masyarakat dalam Pencegahan Stunting di Kelurahan Naibonat" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/0/5/aktif-masyarakat-status-gizi-pemberdayaan-nagari-c-thumb-15255.webp" data-src="https://cdn.juris.id/0/5/aktif-masyarakat-status-gizi-pemberdayaan-nagari-c-thumb-15255.webp" srcset="https://cdn.juris.id/0/5/aktif-masyarakat-status-gizi-pemberdayaan-nagari-c-thumb-15255.webp 1x" title="JURIS - Menggalang Perubahan dengan CTPS: Pemberdayaan Masyarakat dalam Pencegahan Stunting di Kelurahan Naibonat" alt="JURIS - Menggalang Perubahan dengan CTPS: Pemberdayaan Masyarakat dalam Pencegahan Stunting di Kelurahan Naibonat" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-54100-aktif-masyarakat-status-gizi-pemberdaya" title="JURIS - Menggalang Perubahan dengan CTPS: Pemberdayaan Masyarakat dalam Pencegahan Stunting di Kelurahan Naibonat" target="_blank">Menggalang Perubahan dengan CTPS: Pemberdayaan Masyarakat dalam Pencegahan Stunting di Kelurahan Naibonat</a>: Penelitian selanjutnya dapat meneliti keberlanjutan jangka panjang perubahan perilaku Cuci Tangan Pakai Sabun (CTPS) serta dampaknya terhadap penurunan prevalensi stunting di Kelurahan Naibonat selama tiga hingga lima tahun setelah intervensi, dengan menggunakan desain kohort longitudinal dan pengukuran indikator pertumbuhan anak. Selanjutnya, studi dapat mengeksplorasi cara mengintegrasikan praktik budaya lokal serta makanan tradisional dalam program edukasi CTPS untuk meningkatkan pemahaman gizi seimbang dan menilai apakah kombinasi tersebut memberikan peningkatan signifikan pada status gizi anak dibandingkan dengan intervensi CTPS saja. Selain itu, penelitian dapat menguji penerapan teknologi digital, seperti aplikasi mobile berbasis komunitas, untuk memperluas jangkauan edukasi CTPS ke desaAcdesa terpencil, sekaligus mengevaluasi efektivitas biaya, tingkat adopsi, dan pengaruhnya terhadap pengetahuan serta praktik kebersihan masyarakat. Ketiga arah penelitian ini diharapkan dapat memberikan bukti empiris yang lebih komprehensif untuk memperkuat strategi pencegahan stunting secara berkelanjutan..
<br>Keterlibatan proaktif masyarakat dalam kegiatan Cuci Tangan Pakai Sabun (CTPS) meningkatkan kesadaran dan partisipasi dalam pencegahan stunting di Kelurahan Naibonat.Pendekatan partisipatif yang melibatkan kader Posyandu dan tenaga kesehatan terbukti efektif meningkatkan pengetahuan serta keterampilan CTPS di kalangan warga.Pelatihan dan pendidikan yang tepat kepada kader menghasilkan perubahan perilaku positif yang berkelanjutan
<br>Stimulasi cuci tangan pakai sabun (CTPS) sangat penting sebagai langkah preventif dalam strategi komprehensif memerangi stunting pada anak. Kejadian stunting di Kelurahan Naibonat masih memprihatinkan dengan jumlah kasus pada bulan Februari 2023 sebanyak 122 (15,01%) kasus. Tujuan dari proyek sukarela ini adalah untuk meningkatkan pengetahuan tentang betapa pentingnya CTPS dalam mengurangi dan menekan angka kejadian stunting pada anak. Kami dapat menginformasikan masyarakat dan mendorong perubahan kebiasaan positif dengan menggunakan pendekatan interaktif dan bekerja sama dengan kader posyandu dan tenaga kesehatan. Peningkatan keahlian CTPS kader Posyandu berdampak baik, mendorong penerapan metode ini dalam kehidupan sehari-hari. Bersamaan dengan pemberdayaan masyarakat, latihan ini meningkatkan pengetahuan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/0/5/aktif-masyarakat-status-gizi-pemberdayaan-nagari-c-thumb-15255.webp" type="image/webp" length="104676" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/0/5/aktif-masyarakat-status-gizi-pemberdayaan-nagari-c-thumb-6b05f.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/0/5/aktif-masyarakat-status-gizi-pemberdayaan-nagari-c-thumb-7992c.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/0/5/aktif-masyarakat-status-gizi-pemberdayaan-nagari-c-thumb-15255.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-6287-pkkb.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-19134-genitri-jurnal-pengabdian-masyarakat-kesehatan.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Kampung Sehat GAMMARATTA Gerakan Masyarakat Menanam Area Tempat Tinggal Berbasis TOBATHER Tanaman Obat Herbal di Kelurahan Bontokadatto Kab Takalar ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Kampung Sehat GAMMARATTA Gerakan Masyarakat Menanam Area Tempat Tinggal Berbasis TOBATHER Tanaman Obat Herbal di Kelurahan Bontokadatto Kab Takalar ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Kampung Sehat GAMMARATTA Gerakan Masyarakat Menanam Area Tempat Tinggal Berbasis TOBATHER Tanaman Obat Herbal di Kelurahan Bontokadatto Kab Takalar ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-54099-aplikasi-penjualan-obat-herbal-jamu-ob</link>
	<guid isPermaLink="false">bc114a0c3ae024d9b9a9b9a23a836ac5</guid>
	<pubDate>Sat, 11 Jul 2026 11:47:36 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ gentle birth ]]></category>
	<category><![CDATA[ pius weraman ]]></category>
	<category><![CDATA[ indra wijaya ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[birth,gentle,indra,pius,weraman,wijaya]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ 1. Uji kelanjutan pengetahuan selama satu tahun setelah kegiatan untuk mengetahui seberapa lama dampak penyuluhan tetap berlaku. 2. Lakukan analisis biayaAcmanfaat agar dapat mengukur kontribusi ekonomi dari tanaman obat yang ditanam masyarakat. 3. Coba ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Kampung Sehat GAMMARATTA (Gerakan Masyarakat Menanam Area Tempat Tinggal) Berbasis TOBATHER (Tanaman Obat Herbal) di Kelurahan Bontokadatto Kab. Takalar: 1. Uji kelanjutan pengetahuan selama satu tahun setelah kegiatan untuk mengetahui seberapa lama dampak penyuluhan tetap berlaku. 2. Lakukan analisis biayaAcmanfaat agar dapat mengukur kontribusi ekonomi dari tanaman obat yang ditanam masyarakat. 3. Coba model latihan ini pada desa lain di takalar sebagai studi kesetaraan agar hasilnya dapat digeneralisasi ke wilayah luas.. Penyuluhan mengenai Kampung Sehat Gammarata berbasis Tobather meningkatkan pengetahuan masyarakat tentang manfaat, pemanfaatan pekarangan rumah, cara menanam, memilih, dan mengolah tanaman obat herbal.Pengetahuan sebelum dan setelah kegiatan meningkat secara signifikan, melampaui 97A% responden pada semua aspek.Peningkatan ini menunjukkan efektivitas pendekatan edukasi langsung dalam memperkuat literasi herbal di masyarakat Tanaman herbal yang digunakan sebagai bahan obat ini mutlak harus terbebas dari bahan berbahaya dan harus diproduksi secara alami dan ramah lingkungan dan diistilahkan dengan budi daya organik tanaman obat dan banyak digunakan masyarakat. Tujuan pengabdian ini adalah meningkatkan pengetahuan masyarakat dengan metode pemberian penyuluhan, edukasi, bimbingan, pelatihan dan pendampingan tentang manfaat tanaman obat herbal, cara pengolahan tanaman obat herbal, pemanfaatan pekarangan rumah dengan menanam obat herbal, cara menanam dan memilih tanaman obat herbal, praktik... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/c/4/aplikasi-penjualan-obat-herbal-jamu-tanaman-kampun-thumb-fd9d7.webp" title="JURIS - Kampung Sehat GAMMARATTA (Gerakan Masyarakat Menanam Area Tempat Tinggal) Berbasis TOBATHER (Tanaman Obat Herbal) di Kelurahan Bontokadatto Kab. Takalar" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/4/aplikasi-penjualan-obat-herbal-jamu-tanaman-kampun-thumb-fd9d7.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/4/aplikasi-penjualan-obat-herbal-jamu-tanaman-kampun-thumb-fd9d7.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/4/aplikasi-penjualan-obat-herbal-jamu-tanaman-kampun-thumb-fd9d7.webp 1x" title="JURIS - Kampung Sehat GAMMARATTA (Gerakan Masyarakat Menanam Area Tempat Tinggal) Berbasis TOBATHER (Tanaman Obat Herbal) di Kelurahan Bontokadatto Kab. Takalar" alt="JURIS - Kampung Sehat GAMMARATTA (Gerakan Masyarakat Menanam Area Tempat Tinggal) Berbasis TOBATHER (Tanaman Obat Herbal) di Kelurahan Bontokadatto Kab. Takalar" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/c/4/aplikasi-penjualan-obat-herbal-jamu-tanaman-kampun-thumb-4bec4.webp" title="JURIS - Kampung Sehat GAMMARATTA (Gerakan Masyarakat Menanam Area Tempat Tinggal) Berbasis TOBATHER (Tanaman Obat Herbal) di Kelurahan Bontokadatto Kab. Takalar" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/4/aplikasi-penjualan-obat-herbal-jamu-tanaman-kampun-thumb-4bec4.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/4/aplikasi-penjualan-obat-herbal-jamu-tanaman-kampun-thumb-4bec4.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/4/aplikasi-penjualan-obat-herbal-jamu-tanaman-kampun-thumb-4bec4.webp 1x" title="JURIS - Kampung Sehat GAMMARATTA (Gerakan Masyarakat Menanam Area Tempat Tinggal) Berbasis TOBATHER (Tanaman Obat Herbal) di Kelurahan Bontokadatto Kab. Takalar" alt="JURIS - Kampung Sehat GAMMARATTA (Gerakan Masyarakat Menanam Area Tempat Tinggal) Berbasis TOBATHER (Tanaman Obat Herbal) di Kelurahan Bontokadatto Kab. Takalar" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/c/4/aplikasi-penjualan-obat-herbal-jamu-tanaman-kampun-thumb-83d09.webp" title="JURIS - Kampung Sehat GAMMARATTA (Gerakan Masyarakat Menanam Area Tempat Tinggal) Berbasis TOBATHER (Tanaman Obat Herbal) di Kelurahan Bontokadatto Kab. Takalar" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/4/aplikasi-penjualan-obat-herbal-jamu-tanaman-kampun-thumb-83d09.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/4/aplikasi-penjualan-obat-herbal-jamu-tanaman-kampun-thumb-83d09.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/4/aplikasi-penjualan-obat-herbal-jamu-tanaman-kampun-thumb-83d09.webp 1x" title="JURIS - Kampung Sehat GAMMARATTA (Gerakan Masyarakat Menanam Area Tempat Tinggal) Berbasis TOBATHER (Tanaman Obat Herbal) di Kelurahan Bontokadatto Kab. Takalar" alt="JURIS - Kampung Sehat GAMMARATTA (Gerakan Masyarakat Menanam Area Tempat Tinggal) Berbasis TOBATHER (Tanaman Obat Herbal) di Kelurahan Bontokadatto Kab. Takalar" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-54099-aplikasi-penjualan-obat-herbal-jamu-ob" title="JURIS - Kampung Sehat GAMMARATTA (Gerakan Masyarakat Menanam Area Tempat Tinggal) Berbasis TOBATHER (Tanaman Obat Herbal) di Kelurahan Bontokadatto Kab. Takalar" target="_blank">Kampung Sehat GAMMARATTA (Gerakan Masyarakat Menanam Area Tempat Tinggal) Berbasis TOBATHER (Tanaman Obat Herbal) di Kelurahan Bontokadatto Kab. Takalar</a>: 1. Uji kelanjutan pengetahuan selama satu tahun setelah kegiatan untuk mengetahui seberapa lama dampak penyuluhan tetap berlaku. 2. Lakukan analisis biayaAcmanfaat agar dapat mengukur kontribusi ekonomi dari tanaman obat yang ditanam masyarakat. 3. Coba model latihan ini pada desa lain di takalar sebagai studi kesetaraan agar hasilnya dapat digeneralisasi ke wilayah luas..
<br>Penyuluhan mengenai Kampung Sehat Gammarata berbasis Tobather meningkatkan pengetahuan masyarakat tentang manfaat, pemanfaatan pekarangan rumah, cara menanam, memilih, dan mengolah tanaman obat herbal.Pengetahuan sebelum dan setelah kegiatan meningkat secara signifikan, melampaui 97A% responden pada semua aspek.Peningkatan ini menunjukkan efektivitas pendekatan edukasi langsung dalam memperkuat literasi herbal di masyarakat
<br>Tanaman herbal yang digunakan sebagai bahan obat ini mutlak harus terbebas dari bahan berbahaya dan harus diproduksi secara alami dan ramah lingkungan dan diistilahkan dengan budi daya organik tanaman obat dan banyak digunakan masyarakat. Tujuan pengabdian ini adalah meningkatkan pengetahuan masyarakat dengan metode pemberian penyuluhan, edukasi, bimbingan, pelatihan dan pendampingan tentang manfaat tanaman obat herbal, cara pengolahan tanaman obat herbal, pemanfaatan pekarangan rumah dengan menanam obat herbal, cara menanam dan memilih tanaman obat herbal, praktik...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/c/4/aplikasi-penjualan-obat-herbal-jamu-tanaman-kampun-thumb-fd9d7.webp" type="image/webp" length="86956" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/c/4/aplikasi-penjualan-obat-herbal-jamu-tanaman-kampun-thumb-fd9d7.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/c/4/aplikasi-penjualan-obat-herbal-jamu-tanaman-kampun-thumb-4bec4.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/c/4/aplikasi-penjualan-obat-herbal-jamu-tanaman-kampun-thumb-83d09.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-6287-pkkb.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-19134-genitri-jurnal-pengabdian-masyarakat-kesehatan.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Pemberdayaan Keluarga dalam Meningkatkan Self Care Pasien Gagal Ginjal Kronik GGK di Daerah Lahan Kering Kepulauan ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Pemberdayaan Keluarga dalam Meningkatkan Self Care Pasien Gagal Ginjal Kronik GGK di Daerah Lahan Kering Kepulauan ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Pemberdayaan Keluarga dalam Meningkatkan Self Care Pasien Gagal Ginjal Kronik GGK di Daerah Lahan Kering Kepulauan ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-54098-hubungan-sosial-dukungan-mortalitas-pasien</link>
	<guid isPermaLink="false">5a289c94471d0ea68930e3d83c411b0f</guid>
	<pubDate>Sat, 11 Jul 2026 11:47:36 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ gentle birth ]]></category>
	<category><![CDATA[ pius weraman ]]></category>
	<category><![CDATA[ indra wijaya ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[birth,gentle,indra,pius,weraman,wijaya]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat mengkaji efektivitas platform edukasi digital yang dirancang khusus untuk pasien GGK dan keluarga mereka di wilayah kepulauan kering, untuk menilai peningkatan pengetahuan serta kepatuhan terhadap selfAccare secara jarak jauh. ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Pemberdayaan Keluarga dalam Meningkatkan Self Care Pasien Gagal Ginjal Kronik (GGK) di Daerah Lahan Kering Kepulauan: Penelitian selanjutnya dapat mengkaji efektivitas platform edukasi digital yang dirancang khusus untuk pasien GGK dan keluarga mereka di wilayah kepulauan kering, untuk menilai peningkatan pengetahuan serta kepatuhan terhadap selfAccare secara jarak jauh. Selain itu, diperlukan studi longitudinal yang membandingkan dampak intervensi pemberdayaan keluarga terhadap kualitas hidup dan angka mortalitas pasien GGK yang menjalani HD, guna menentukan keberlanjutan manfaat jangka panjang. Selanjutnya, eksplorasi model dukungan psikososial yang mengintegrasikan tokoh masyarakat lokal dan pemuka agama dapat memberikan wawasan tentang peningkatan kepatuhan selfAccare serta kesejahteraan emosional pasien GGK dalam konteks budaya setempat.. Kegiatan pengabdian menunjukkan bahwa partisipasi proaktif masyarakat dan dukungan keluarga dapat meningkatkan pengetahuan, kesadaran, serta keterampilan selfAccare pasien GGK yang menjalani hemodialisis, sehingga mengurangi mortalitas dan komplikasi.Strategi edukasi berbasis pendekatan partisipatif berhasil menghasilkan perubahan perilaku positif tanpa paksaan, dengan dukungan sosial yang tepat dari keluarga dan pemangku kepentingan lokal.Intervensi tersebut menekankan pentingnya pola hidup sehat sejak usia anak, termasuk pola makan seimbang, aktivitas fisik, dan manajemen stres, sebagai upaya berkelanjutan untuk mengatasi masalah GGK di tingkat masyarakat 90%(HD)Sebesarterapi Hemodialisispasien GGK memilihuntukmempertahankanhidupnya. Tindakan HD sangat erat hubungannya dengan kualitas hiduppasien. Pasien yang menjalani hemodialisis memiliki kualitas hidup yang rendah dikarenakankurangnya aspek kesehatan fisik, kesehatan psikologis dan hubungan sosial dimana dukungansosial berada didalamnya. Dukungan sosial adalah salah satu faktor yang dapat meningkatkankualitas hidup, apabila dukungan sosial kurang maka kualitas hidup akan menurun. Hal inimengacu pada penerimaan rasa aman, peduli, penghargaan, atau bantuan yang diterima olehpasien... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/e/9/hubungan-sosial-dukungan-mortalitas-pasien-trauma-thumb-9fd31.webp" title="JURIS - Pemberdayaan Keluarga dalam Meningkatkan Self Care Pasien Gagal Ginjal Kronik (GGK) di Daerah Lahan Kering Kepulauan" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/9/hubungan-sosial-dukungan-mortalitas-pasien-trauma-thumb-9fd31.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/9/hubungan-sosial-dukungan-mortalitas-pasien-trauma-thumb-9fd31.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/9/hubungan-sosial-dukungan-mortalitas-pasien-trauma-thumb-9fd31.webp 1x" title="JURIS - Pemberdayaan Keluarga dalam Meningkatkan Self Care Pasien Gagal Ginjal Kronik (GGK) di Daerah Lahan Kering Kepulauan" alt="JURIS - Pemberdayaan Keluarga dalam Meningkatkan Self Care Pasien Gagal Ginjal Kronik (GGK) di Daerah Lahan Kering Kepulauan" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/e/9/hubungan-sosial-dukungan-mortalitas-pasien-trauma-thumb-8add3.webp" title="JURIS - Pemberdayaan Keluarga dalam Meningkatkan Self Care Pasien Gagal Ginjal Kronik (GGK) di Daerah Lahan Kering Kepulauan" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/9/hubungan-sosial-dukungan-mortalitas-pasien-trauma-thumb-8add3.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/9/hubungan-sosial-dukungan-mortalitas-pasien-trauma-thumb-8add3.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/9/hubungan-sosial-dukungan-mortalitas-pasien-trauma-thumb-8add3.webp 1x" title="JURIS - Pemberdayaan Keluarga dalam Meningkatkan Self Care Pasien Gagal Ginjal Kronik (GGK) di Daerah Lahan Kering Kepulauan" alt="JURIS - Pemberdayaan Keluarga dalam Meningkatkan Self Care Pasien Gagal Ginjal Kronik (GGK) di Daerah Lahan Kering Kepulauan" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/e/9/hubungan-sosial-dukungan-mortalitas-pasien-trauma-thumb-6921b.webp" title="JURIS - Pemberdayaan Keluarga dalam Meningkatkan Self Care Pasien Gagal Ginjal Kronik (GGK) di Daerah Lahan Kering Kepulauan" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/9/hubungan-sosial-dukungan-mortalitas-pasien-trauma-thumb-6921b.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/9/hubungan-sosial-dukungan-mortalitas-pasien-trauma-thumb-6921b.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/9/hubungan-sosial-dukungan-mortalitas-pasien-trauma-thumb-6921b.webp 1x" title="JURIS - Pemberdayaan Keluarga dalam Meningkatkan Self Care Pasien Gagal Ginjal Kronik (GGK) di Daerah Lahan Kering Kepulauan" alt="JURIS - Pemberdayaan Keluarga dalam Meningkatkan Self Care Pasien Gagal Ginjal Kronik (GGK) di Daerah Lahan Kering Kepulauan" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-54098-hubungan-sosial-dukungan-mortalitas-pasien" title="JURIS - Pemberdayaan Keluarga dalam Meningkatkan Self Care Pasien Gagal Ginjal Kronik (GGK) di Daerah Lahan Kering Kepulauan" target="_blank">Pemberdayaan Keluarga dalam Meningkatkan Self Care Pasien Gagal Ginjal Kronik (GGK) di Daerah Lahan Kering Kepulauan</a>: Penelitian selanjutnya dapat mengkaji efektivitas platform edukasi digital yang dirancang khusus untuk pasien GGK dan keluarga mereka di wilayah kepulauan kering, untuk menilai peningkatan pengetahuan serta kepatuhan terhadap selfAccare secara jarak jauh. Selain itu, diperlukan studi longitudinal yang membandingkan dampak intervensi pemberdayaan keluarga terhadap kualitas hidup dan angka mortalitas pasien GGK yang menjalani HD, guna menentukan keberlanjutan manfaat jangka panjang. Selanjutnya, eksplorasi model dukungan psikososial yang mengintegrasikan tokoh masyarakat lokal dan pemuka agama dapat memberikan wawasan tentang peningkatan kepatuhan selfAccare serta kesejahteraan emosional pasien GGK dalam konteks budaya setempat..
<br>Kegiatan pengabdian menunjukkan bahwa partisipasi proaktif masyarakat dan dukungan keluarga dapat meningkatkan pengetahuan, kesadaran, serta keterampilan selfAccare pasien GGK yang menjalani hemodialisis, sehingga mengurangi mortalitas dan komplikasi.Strategi edukasi berbasis pendekatan partisipatif berhasil menghasilkan perubahan perilaku positif tanpa paksaan, dengan dukungan sosial yang tepat dari keluarga dan pemangku kepentingan lokal.Intervensi tersebut menekankan pentingnya pola hidup sehat sejak usia anak, termasuk pola makan seimbang, aktivitas fisik, dan manajemen stres, sebagai upaya berkelanjutan untuk mengatasi masalah GGK di tingkat masyarakat
<br>90%(HD)Sebesarterapi  Hemodialisispasien  GGK  memilihuntukmempertahankanhidupnya.  Tindakan HD  sangat  erat  hubungannya  dengan  kualitas  hiduppasien. Pasien yang menjalani hemodialisis memiliki kualitas hidup yang rendah dikarenakankurangnya  aspek kesehatan fisik, kesehatan psikologis dan hubungan sosial dimana dukungansosial berada didalamnya. Dukungan sosial adalah salah satu faktor yang dapat meningkatkankualitas  hidup, apabila  dukungan  sosial  kurang  maka  kualitas  hidup  akan  menurun.  Hal  inimengacu pada penerimaan rasa aman, peduli, penghargaan, atau bantuan yang diterima olehpasien...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/e/9/hubungan-sosial-dukungan-mortalitas-pasien-trauma-thumb-8add3.webp" type="image/webp" length="103256" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/e/9/hubungan-sosial-dukungan-mortalitas-pasien-trauma-thumb-9fd31.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/9/hubungan-sosial-dukungan-mortalitas-pasien-trauma-thumb-8add3.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/9/hubungan-sosial-dukungan-mortalitas-pasien-trauma-thumb-6921b.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-6287-pkkb.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-19134-genitri-jurnal-pengabdian-masyarakat-kesehatan.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Upaya Peningkatan Kesadaran Hidup Bersih dan Sehat Baik dari Segi Fisik maupun Mental ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Upaya Peningkatan Kesadaran Hidup Bersih dan Sehat Baik dari Segi Fisik maupun Mental ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Upaya Peningkatan Kesadaran Hidup Bersih dan Sehat Baik dari Segi Fisik maupun Mental ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-54097-responden-remaja-laki-pengabdian-masyarakat-keseha</link>
	<guid isPermaLink="false">938732637f7da96c8ba6f29d09f9f607</guid>
	<pubDate>Sat, 11 Jul 2026 11:47:36 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ gentle birth ]]></category>
	<category><![CDATA[ pius weraman ]]></category>
	<category><![CDATA[ indra wijaya ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[birth,gentle,indra,pius,weraman,wijaya]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat mengevaluasi efek jangka panjang pendidikan kesehatan reproduksi dan mental pada remaja dengan melakukan survei tindak lanjut selama satu hingga dua tahun untuk melihat perubahan perilaku dan kesejahteraan; selanjutnya, studi ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Upaya Peningkatan Kesadaran Hidup Bersih dan Sehat Baik dari Segi Fisik maupun Mental: Penelitian lanjutan dapat mengevaluasi efek jangka panjang pendidikan kesehatan reproduksi dan mental pada remaja dengan melakukan survei tindak lanjut selama satu hingga dua tahun untuk melihat perubahan perilaku dan kesejahteraan; selanjutnya, studi komparatif antara intervensi daring dan tatap muka dapat mengidentifikasi perbedaan efektivitas serta kendala masing-masing metode, sehingga dapat dioptimalkan strategi penyuluhan; terakhir, penelitian yang melibatkan anggota keluarga, khususnya orang tua, dalam program edukasi dapat menilai kontribusi dukungan keluarga terhadap peningkatan pengetahuan dan praktik kesehatan reproduksi serta kesehatan mental pada remaja, dengan fokus pada dinamika interaksi keluarga dan dampaknya pada hasil kesehatan.. Berdasarkan pengabdian masyarakat, kesadaran hidup bersih dan sehat baik dari segi fisik maupun mental telah meningkat secara signifikan.Pertama, kegiatan Tri Dharma Perguruan Tinggi terlaksana dengan baik sesuai rencana.Kedua, pengetahuan responden mengenai hidup bersih dan sehat, baik secara fisik maupun mental, menunjukkan peningkatan yang jelas Indikator Indeks pembangunan manusia salah satunya tentang kesehatan, dimana IPM adalah salah satu tolak ukur keberhasilan suatu bangsa. Keberhasilan suatu bangsa dapat dilihat dari kualitas masyarakat hiduo sehat dan sejahtera, oleh sebab itu maka diperlukannya suatu upaya untuk meningkatkan kesehtan masyarakat yang nantinya akan menentukan derajat keberhasilan pembangunan bangsa Indonesia. Kesehatan bukan hanya sejahtera secara fisik tetapi juga berdaya secara mental serca bebas dari kelemahan ataupun kecacatan. Kesehatan dibangun mulai dari unit kecil yaitu keluarga dimana kondisi kesehatan keluarga merupakan aspek utama dari tolak ukur kesehatan. Ibu dan anak merupakan... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/1/1/responden-remaja-laki-pengabdian-masyarakat-keseha-thumb-5043a.webp" title="JURIS - Upaya Peningkatan Kesadaran Hidup Bersih dan Sehat Baik dari Segi Fisik maupun Mental" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/1/1/responden-remaja-laki-pengabdian-masyarakat-keseha-thumb-5043a.webp" data-src="https://cdn.juris.id/1/1/responden-remaja-laki-pengabdian-masyarakat-keseha-thumb-5043a.webp" srcset="https://cdn.juris.id/1/1/responden-remaja-laki-pengabdian-masyarakat-keseha-thumb-5043a.webp 1x" title="JURIS - Upaya Peningkatan Kesadaran Hidup Bersih dan Sehat Baik dari Segi Fisik maupun Mental" alt="JURIS - Upaya Peningkatan Kesadaran Hidup Bersih dan Sehat Baik dari Segi Fisik maupun Mental" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/1/1/responden-remaja-laki-pengabdian-masyarakat-keseha-thumb-5932c.webp" title="JURIS - Upaya Peningkatan Kesadaran Hidup Bersih dan Sehat Baik dari Segi Fisik maupun Mental" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/1/1/responden-remaja-laki-pengabdian-masyarakat-keseha-thumb-5932c.webp" data-src="https://cdn.juris.id/1/1/responden-remaja-laki-pengabdian-masyarakat-keseha-thumb-5932c.webp" srcset="https://cdn.juris.id/1/1/responden-remaja-laki-pengabdian-masyarakat-keseha-thumb-5932c.webp 1x" title="JURIS - Upaya Peningkatan Kesadaran Hidup Bersih dan Sehat Baik dari Segi Fisik maupun Mental" alt="JURIS - Upaya Peningkatan Kesadaran Hidup Bersih dan Sehat Baik dari Segi Fisik maupun Mental" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/1/1/responden-remaja-laki-pengabdian-masyarakat-keseha-thumb-e087a.webp" title="JURIS - Upaya Peningkatan Kesadaran Hidup Bersih dan Sehat Baik dari Segi Fisik maupun Mental" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/1/1/responden-remaja-laki-pengabdian-masyarakat-keseha-thumb-e087a.webp" data-src="https://cdn.juris.id/1/1/responden-remaja-laki-pengabdian-masyarakat-keseha-thumb-e087a.webp" srcset="https://cdn.juris.id/1/1/responden-remaja-laki-pengabdian-masyarakat-keseha-thumb-e087a.webp 1x" title="JURIS - Upaya Peningkatan Kesadaran Hidup Bersih dan Sehat Baik dari Segi Fisik maupun Mental" alt="JURIS - Upaya Peningkatan Kesadaran Hidup Bersih dan Sehat Baik dari Segi Fisik maupun Mental" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-54097-responden-remaja-laki-pengabdian-masyarakat-keseha" title="JURIS - Upaya Peningkatan Kesadaran Hidup Bersih dan Sehat Baik dari Segi Fisik maupun Mental" target="_blank">Upaya Peningkatan Kesadaran Hidup Bersih dan Sehat Baik dari Segi Fisik maupun Mental</a>: Penelitian lanjutan dapat mengevaluasi efek jangka panjang pendidikan kesehatan reproduksi dan mental pada remaja dengan melakukan survei tindak lanjut selama satu hingga dua tahun untuk melihat perubahan perilaku dan kesejahteraan; selanjutnya, studi komparatif antara intervensi daring dan tatap muka dapat mengidentifikasi perbedaan efektivitas serta kendala masing-masing metode, sehingga dapat dioptimalkan strategi penyuluhan; terakhir, penelitian yang melibatkan anggota keluarga, khususnya orang tua, dalam program edukasi dapat menilai kontribusi dukungan keluarga terhadap peningkatan pengetahuan dan praktik kesehatan reproduksi serta kesehatan mental pada remaja, dengan fokus pada dinamika interaksi keluarga dan dampaknya pada hasil kesehatan..
<br>Berdasarkan pengabdian masyarakat, kesadaran hidup bersih dan sehat baik dari segi fisik maupun mental telah meningkat secara signifikan.Pertama, kegiatan Tri Dharma Perguruan Tinggi terlaksana dengan baik sesuai rencana.Kedua, pengetahuan responden mengenai hidup bersih dan sehat, baik secara fisik maupun mental, menunjukkan peningkatan yang jelas
<br>Indikator Indeks pembangunan manusia salah satunya tentang kesehatan, dimana IPM adalah salah satu tolak ukur keberhasilan suatu bangsa. Keberhasilan suatu bangsa dapat dilihat dari kualitas masyarakat hiduo sehat dan sejahtera, oleh sebab itu maka diperlukannya suatu upaya untuk meningkatkan kesehtan masyarakat yang nantinya akan menentukan derajat keberhasilan pembangunan bangsa Indonesia. Kesehatan bukan hanya sejahtera secara fisik tetapi juga berdaya secara mental serca bebas dari kelemahan ataupun kecacatan. Kesehatan dibangun mulai dari unit kecil yaitu keluarga dimana kondisi kesehatan keluarga merupakan aspek utama dari tolak ukur kesehatan. Ibu dan anak merupakan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/1/1/responden-remaja-laki-pengabdian-masyarakat-keseha-thumb-5043a.webp" type="image/webp" length="109894" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/1/1/responden-remaja-laki-pengabdian-masyarakat-keseha-thumb-5043a.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/1/1/responden-remaja-laki-pengabdian-masyarakat-keseha-thumb-5932c.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/1/1/responden-remaja-laki-pengabdian-masyarakat-keseha-thumb-e087a.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-6287-pkkb.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-19134-genitri-jurnal-pengabdian-masyarakat-kesehatan.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Strategy of Religious Education Teachers in Strengthening Religious Moderation Among Students at State Senior High School 1 Sausu ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Strategy of Religious Education Teachers in Strengthening Religious Moderation Among Students at State Senior High School 1 Sausu ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Strategy of Religious Education Teachers in Strengthening Religious Moderation Among Students at State Senior High School 1 Sausu ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-54096-sikap-siswa-spektrum-pelatihan-penguat</link>
	<guid isPermaLink="false">5ad61f2872d4ee3c30d2e2129a1c56f9</guid>
	<pubDate>Sat, 11 Jul 2026 11:47:36 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ one moment ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[moment,one]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat menguji efektivitas strategi-strategi yang telah diidentifikasi dengan menggunakan pendekatan kuantitatif untuk mengukur perubahan sikap siswa terhadap moderasi beragama secara lebih objektif; peneliti dapat merancang survei ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Strategy of Religious Education Teachers in Strengthening Religious Moderation Among Students at State Senior High School 1 Sausu: Penelitian selanjutnya dapat menguji efektivitas strategi-strategi yang telah diidentifikasi dengan menggunakan pendekatan kuantitatif untuk mengukur perubahan sikap siswa terhadap moderasi beragama secara lebih objektif; peneliti dapat merancang survei preAcpost intervensi di beberapa sekolah menengah atas. Selanjutnya, penting untuk memperluas ruang lingkup studi ke sekolah-sekolah di wilayah lain maupun dengan latar belakang budaya yang berbeda, guna mengetahui apakah strategi yang sama dapat diadaptasi atau memerlukan modifikasi khusus, sehingga dapat menghasilkan model strategi yang bersifat kontekstual dan dapat direplikasi. Terakhir, penelitian dapat mengeksplorasi peran teknologi digital, seperti platform eAclearning atau media sosial, dalam memperkuat nilai moderasi beragama, dengan merancang proyek pilot yang mengintegrasikan konten moderasi ke dalam materi pembelajaran daring dan menilai dampaknya terhadap keterlibatan serta pemahaman siswa.. Penelitian ini menyimpulkan bahwa guru pendidikan agama menerapkan berbagai strategiAipembelajaran, praktik harian, peran model, dan kegiatan ekstrakurikulerAiuntuk menanamkan nilai moderasi beragama pada siswa, yang tercermin dalam nilai AtAcTawassuth (perlakuan setara), AlAcIAotidal (keadilan dan kebersihan lingkungan), serta AtAcTasaamuh (toleransi).Selain itu, nilai-nilai lain seperti AsyAcSyuraAo, AlAcMuwatanah, LaAcAoUnf, IAotibar alAcAoUrf, dan AtAcTaawun juga dibangun melalui partisipasi seluruh pemangku kepentingan sekolah.Upaya terintegrasi ini bertujuan menciptakan budaya sekolah yang menghidupi prinsip moderasi beragama Tujuan tulisan ini adalah menyelidiki strategi guru pendidikan agama dalam memperkuat moderasi beragama di kalangan siswa pada Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Sausu. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif studi kasus. Data dikumpulkan melalui observasi langsung, wawancara mendalam, dan analisis dokumen tertulis, melibatkan kepala sekolah, guru agama, dan siswa. Penelitian ini menemukan bahwa guru menerapkan berbagai strategi untuk menanamkan nilai moderasi beragama kepada siswa melalui pembelajaran kelas, praktik sehariAchari, peran model guru, serta kegiatan ekstrakurikuler. Nilai yang ditekankan (AtAcTawassuth) tercermin dalam perlakuan setara bagi semua pemeluk agama dan memupuk hubungan harmonis antara praktik keagamaan... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/c/b/sikap-siswa-spektrum-pelatihan-penguatan-moderasi-thumb-484bf.webp" title="JURIS - Strategy of Religious Education Teachers in Strengthening Religious Moderation Among Students at State Senior High School 1 Sausu" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/b/sikap-siswa-spektrum-pelatihan-penguatan-moderasi-thumb-484bf.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/b/sikap-siswa-spektrum-pelatihan-penguatan-moderasi-thumb-484bf.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/b/sikap-siswa-spektrum-pelatihan-penguatan-moderasi-thumb-484bf.webp 1x" title="JURIS - Strategy of Religious Education Teachers in Strengthening Religious Moderation Among Students at State Senior High School 1 Sausu" alt="JURIS - Strategy of Religious Education Teachers in Strengthening Religious Moderation Among Students at State Senior High School 1 Sausu" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/c/b/sikap-siswa-spektrum-pelatihan-penguatan-moderasi-thumb-dcd42.webp" title="JURIS - Strategy of Religious Education Teachers in Strengthening Religious Moderation Among Students at State Senior High School 1 Sausu" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/b/sikap-siswa-spektrum-pelatihan-penguatan-moderasi-thumb-dcd42.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/b/sikap-siswa-spektrum-pelatihan-penguatan-moderasi-thumb-dcd42.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/b/sikap-siswa-spektrum-pelatihan-penguatan-moderasi-thumb-dcd42.webp 1x" title="JURIS - Strategy of Religious Education Teachers in Strengthening Religious Moderation Among Students at State Senior High School 1 Sausu" alt="JURIS - Strategy of Religious Education Teachers in Strengthening Religious Moderation Among Students at State Senior High School 1 Sausu" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/c/b/sikap-siswa-spektrum-pelatihan-penguatan-moderasi-thumb-0d254.webp" title="JURIS - Strategy of Religious Education Teachers in Strengthening Religious Moderation Among Students at State Senior High School 1 Sausu" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/b/sikap-siswa-spektrum-pelatihan-penguatan-moderasi-thumb-0d254.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/b/sikap-siswa-spektrum-pelatihan-penguatan-moderasi-thumb-0d254.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/b/sikap-siswa-spektrum-pelatihan-penguatan-moderasi-thumb-0d254.webp 1x" title="JURIS - Strategy of Religious Education Teachers in Strengthening Religious Moderation Among Students at State Senior High School 1 Sausu" alt="JURIS - Strategy of Religious Education Teachers in Strengthening Religious Moderation Among Students at State Senior High School 1 Sausu" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-54096-sikap-siswa-spektrum-pelatihan-penguat" title="JURIS - Strategy of Religious Education Teachers in Strengthening Religious Moderation Among Students at State Senior High School 1 Sausu" target="_blank">Strategy of Religious Education Teachers in Strengthening Religious Moderation Among Students at State Senior High School 1 Sausu</a>: Penelitian selanjutnya dapat menguji efektivitas strategi-strategi yang telah diidentifikasi dengan menggunakan pendekatan kuantitatif untuk mengukur perubahan sikap siswa terhadap moderasi beragama secara lebih objektif; peneliti dapat merancang survei preAcpost intervensi di beberapa sekolah menengah atas. Selanjutnya, penting untuk memperluas ruang lingkup studi ke sekolah-sekolah di wilayah lain maupun dengan latar belakang budaya yang berbeda, guna mengetahui apakah strategi yang sama dapat diadaptasi atau memerlukan modifikasi khusus, sehingga dapat menghasilkan model strategi yang bersifat kontekstual dan dapat direplikasi. Terakhir, penelitian dapat mengeksplorasi peran teknologi digital, seperti platform eAclearning atau media sosial, dalam memperkuat nilai moderasi beragama, dengan merancang proyek pilot yang mengintegrasikan konten moderasi ke dalam materi pembelajaran daring dan menilai dampaknya terhadap keterlibatan serta pemahaman siswa..
<br>Penelitian ini menyimpulkan bahwa guru pendidikan agama menerapkan berbagai strategiAipembelajaran, praktik harian, peran model, dan kegiatan ekstrakurikulerAiuntuk menanamkan nilai moderasi beragama pada siswa, yang tercermin dalam nilai AtAcTawassuth (perlakuan setara), AlAcIAotidal (keadilan dan kebersihan lingkungan), serta AtAcTasaamuh (toleransi).Selain itu, nilai-nilai lain seperti AsyAcSyuraAo, AlAcMuwatanah, LaAcAoUnf, IAotibar alAcAoUrf, dan AtAcTaawun juga dibangun melalui partisipasi seluruh pemangku kepentingan sekolah.Upaya terintegrasi ini bertujuan menciptakan budaya sekolah yang menghidupi prinsip moderasi beragama
<br>Tujuan tulisan ini adalah menyelidiki strategi guru pendidikan agama dalam memperkuat moderasi beragama di kalangan siswa pada Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Sausu. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif studi kasus. Data dikumpulkan melalui observasi langsung, wawancara mendalam, dan analisis dokumen tertulis, melibatkan kepala sekolah, guru agama, dan siswa. Penelitian ini menemukan bahwa guru menerapkan berbagai strategi untuk menanamkan nilai moderasi beragama kepada siswa melalui pembelajaran kelas, praktik sehariAchari, peran model guru, serta kegiatan ekstrakurikuler. Nilai yang ditekankan (AtAcTawassuth) tercermin dalam perlakuan setara bagi semua pemeluk agama dan memupuk hubungan harmonis antara praktik keagamaan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/c/b/sikap-siswa-spektrum-pelatihan-penguatan-moderasi-thumb-484bf.webp" type="image/webp" length="92350" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/c/b/sikap-siswa-spektrum-pelatihan-penguatan-moderasi-thumb-484bf.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/c/b/sikap-siswa-spektrum-pelatihan-penguatan-moderasi-thumb-dcd42.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/c/b/sikap-siswa-spektrum-pelatihan-penguatan-moderasi-thumb-0d254.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-6566-ijcied.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-15284-international-journal-contemporary-islamic-education.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Discourse in Lindas Voice Recording on the News of the Tragedy of Vina Cirebons Murder and Death ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Discourse in Lindas Voice Recording on the News of the Tragedy of Vina Cirebons Murder and Death ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Discourse in Lindas Voice Recording on the News of the Tragedy of Vina Cirebons Murder and Death ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-54095-gaya-bahasa-forensik-kurikulum-inggris-prob</link>
	<guid isPermaLink="false">5215ad39be2a4c0c6cd6f74030acf45f</guid>
	<pubDate>Sat, 11 Jul 2026 11:47:36 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ murder death ]]></category>
	<category><![CDATA[ view vol ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[death,murder,view,vol]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan temuan penelitian ini, penelitian lanjutan dapat memperluas lingkup data dengan mencatat rekaman suara daria berbagai situasi serupa untuk memperoleh representativitas yang lebih luas terhadap bentuk diskursus forensik. Selanjutnya, integrasi ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Discourse in Linda's Voice Recording on the News of the Tragedy of Vina Cirebon's Murder and Death: Berdasarkan temuan penelitian ini, penelitian lanjutan dapat memperluas lingkup data dengan mencatat rekaman suara daria berbagai situasi serupa untuk memperoleh representativitas yang lebih luas terhadap bentuk diskursus forensik. Selanjutnya, integrasi observasi langsung terhadap penutur dapat memberikan wawasan tambahan tentang perilaku nonverbal yang tidak terlihat dalam rekaman, sehingga memperkaya analisis prosodik. Penelitian di masa mendatang juga dapat mengeksplorasi model prediktif yang memetakan ekspresi emosional berdasarkan pola pengulangan dan kelanjutan vokal, guna mengembangkan alat otomatis yang dapat mendeteksi tekanan emosional dalam percakapan hukum. Selain itu, studi tentang dampak penggunaan rekaman suara sebagai materi pembelajaran terhadap pemahaman mendengarkan dan menulis siswa dapat mengukur efektivitas pendekatan kontekstual dalam kurikulum bahasa Indonesia. Akhirnya, peneliti dapat mengkaji perbandingan antara bahasa Indonesia dan bahasa lain dalam konstelasi diskursus forensik untuk memperluas pemahaman lintas budaya tentang bahasa dalam konteks kriminologi.. Penelitian ini menunjukkan bahwa rekaman suara Linda mengandung beberapa bentuk diskursus forensikAipenyangkalan, narasi kejadian, pembelaan diri, dan ekspresi emosionalAiyang menunjukkan bahwa bahasa tidak hanya menyampaikan informasi tetapi juga keadaan psikologis, hubungan sosial, dan posisi personeel dalam peristiwa.Penggunaan diskursus dipengaruhi oleh faktor emosional, situasi bicara, pengalaman penutur, dan hubungan sosial, yang memengaruhi pilihan informasi, struktur pembicaraan, dan penyampaian pengalaman terkait kejadian.Bentuk bahasa forensik yang teridentifikasi meliputi pengulangan kata dan frasa, pengucapan vokal yang direnggangkan, unsur praAlinguistik, dan gangguan kefluen Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk diskursus dalam rekaman suara Linda pada berita tragedi pembunuhan dan kematian Vina Cirebon, faktor-faktor yang memengaruhi penggunaan diskursus, bentuk bahasa forensik yang digunakan, serta relevansinya terhadap pembelajaran Bahasa Indonesia. Penelitian ini dilaksanakan pada tahun 2025 dengan objek penelitian berupa rekaman suara Linda yang diperoleh melalui media sosial YouTube. Populasi penelitian adalah seluruh tuturan yang terdapat dalam rekaman suara Linda, sedangkan sampel penelitian berupa tuturan yang mengandung unsur diskursus forensik. Analisis dataolor menggunakan... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/a/c/gaya-bahasa-forensik-kurikulum-inggris-problematik-thumb-974e3.webp" title="JURIS - Discourse in Linda&#039;s Voice Recording on the News of the Tragedy of Vina Cirebon&#039;s Murder and Death" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/c/gaya-bahasa-forensik-kurikulum-inggris-problematik-thumb-974e3.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/c/gaya-bahasa-forensik-kurikulum-inggris-problematik-thumb-974e3.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/c/gaya-bahasa-forensik-kurikulum-inggris-problematik-thumb-974e3.webp 1x" title="JURIS - Discourse in Linda&#039;s Voice Recording on the News of the Tragedy of Vina Cirebon&#039;s Murder and Death" alt="JURIS - Discourse in Linda&#039;s Voice Recording on the News of the Tragedy of Vina Cirebon&#039;s Murder and Death" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/a/c/gaya-bahasa-forensik-kurikulum-inggris-problematik-thumb-adf4d.webp" title="JURIS - Discourse in Linda&#039;s Voice Recording on the News of the Tragedy of Vina Cirebon&#039;s Murder and Death" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/c/gaya-bahasa-forensik-kurikulum-inggris-problematik-thumb-adf4d.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/c/gaya-bahasa-forensik-kurikulum-inggris-problematik-thumb-adf4d.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/c/gaya-bahasa-forensik-kurikulum-inggris-problematik-thumb-adf4d.webp 1x" title="JURIS - Discourse in Linda&#039;s Voice Recording on the News of the Tragedy of Vina Cirebon&#039;s Murder and Death" alt="JURIS - Discourse in Linda&#039;s Voice Recording on the News of the Tragedy of Vina Cirebon&#039;s Murder and Death" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/a/c/gaya-bahasa-forensik-kurikulum-inggris-problematik-thumb-0dfd0.webp" title="JURIS - Discourse in Linda&#039;s Voice Recording on the News of the Tragedy of Vina Cirebon&#039;s Murder and Death" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/c/gaya-bahasa-forensik-kurikulum-inggris-problematik-thumb-0dfd0.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/c/gaya-bahasa-forensik-kurikulum-inggris-problematik-thumb-0dfd0.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/c/gaya-bahasa-forensik-kurikulum-inggris-problematik-thumb-0dfd0.webp 1x" title="JURIS - Discourse in Linda&#039;s Voice Recording on the News of the Tragedy of Vina Cirebon&#039;s Murder and Death" alt="JURIS - Discourse in Linda&#039;s Voice Recording on the News of the Tragedy of Vina Cirebon&#039;s Murder and Death" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-54095-gaya-bahasa-forensik-kurikulum-inggris-prob" title="JURIS - Discourse in Linda&#039;s Voice Recording on the News of the Tragedy of Vina Cirebon&#039;s Murder and Death" target="_blank">Discourse in Linda's Voice Recording on the News of the Tragedy of Vina Cirebon's Murder and Death</a>: Berdasarkan temuan penelitian ini, penelitian lanjutan dapat memperluas lingkup data dengan mencatat rekaman suara daria berbagai situasi serupa untuk memperoleh representativitas yang lebih luas terhadap bentuk diskursus forensik. Selanjutnya, integrasi observasi langsung terhadap penutur dapat memberikan wawasan tambahan tentang perilaku nonverbal yang tidak terlihat dalam rekaman, sehingga memperkaya analisis prosodik. Penelitian di masa mendatang juga dapat mengeksplorasi model prediktif yang memetakan ekspresi emosional berdasarkan pola pengulangan dan kelanjutan vokal, guna mengembangkan alat otomatis yang dapat mendeteksi tekanan emosional dalam percakapan hukum. Selain itu, studi tentang dampak penggunaan rekaman suara sebagai materi pembelajaran terhadap pemahaman mendengarkan dan menulis siswa dapat mengukur efektivitas pendekatan kontekstual dalam kurikulum bahasa Indonesia. Akhirnya, peneliti dapat mengkaji perbandingan antara bahasa Indonesia dan bahasa lain dalam konstelasi diskursus forensik untuk memperluas pemahaman lintas budaya tentang bahasa dalam konteks kriminologi..
<br>Penelitian ini menunjukkan bahwa rekaman suara Linda mengandung beberapa bentuk diskursus forensikAipenyangkalan, narasi kejadian, pembelaan diri, dan ekspresi emosionalAiyang menunjukkan bahwa bahasa tidak hanya menyampaikan informasi tetapi juga keadaan psikologis, hubungan sosial, dan posisi personeel dalam peristiwa.Penggunaan diskursus dipengaruhi oleh faktor emosional, situasi bicara, pengalaman penutur, dan hubungan sosial, yang memengaruhi pilihan informasi, struktur pembicaraan, dan penyampaian pengalaman terkait kejadian.Bentuk bahasa forensik yang teridentifikasi meliputi pengulangan kata dan frasa, pengucapan vokal yang direnggangkan, unsur praAlinguistik, dan gangguan kefluen
<br>Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk diskursus dalam rekaman suara Linda pada berita tragedi pembunuhan dan kematian Vina Cirebon, faktor-faktor yang memengaruhi penggunaan diskursus, bentuk bahasa forensik yang digunakan, serta relevansinya terhadap pembelajaran Bahasa Indonesia. Penelitian ini dilaksanakan pada tahun 2025 dengan objek penelitian berupa rekaman suara Linda yang diperoleh melalui media sosial YouTube. Populasi penelitian adalah seluruh tuturan yang terdapat dalam rekaman suara Linda, sedangkan sampel penelitian berupa tuturan yang mengandung unsur diskursus forensik. Analisis dataolor menggunakan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/a/c/gaya-bahasa-forensik-kurikulum-inggris-problematik-thumb-0dfd0.webp" type="image/webp" length="108632" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/a/c/gaya-bahasa-forensik-kurikulum-inggris-problematik-thumb-974e3.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/c/gaya-bahasa-forensik-kurikulum-inggris-problematik-thumb-adf4d.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/c/gaya-bahasa-forensik-kurikulum-inggris-problematik-thumb-0dfd0.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1364-dialeks.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-16334-jurnal-pembelajaran-bahasa-sastra.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ The Effect of Interactive Digital News Mapping Media on News Text Writing Skills ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ The Effect of Interactive Digital News Mapping Media on News Text Writing Skills ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ The Effect of Interactive Digital News Mapping Media on News Text Writing Skills ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-54094-smk-pariwisata-faktor-motivasi-siswa-pariwisat</link>
	<guid isPermaLink="false">0da8e5b661d0bcd9540369cc3777d27b</guid>
	<pubDate>Sat, 11 Jul 2026 11:47:36 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ murder death ]]></category>
	<category><![CDATA[ view vol ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[death,murder,view,vol]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat menyelidiki bagaimana penggabungan media interactive digital news mapping dengan pendekatan pembelajaran kolaboratif memengaruhi keterampilan menulis teks berita siswa, dengan menguji apakah kerja tim meningkatkan pemahaman ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - The Effect of Interactive Digital News Mapping Media on News Text Writing Skills: Penelitian selanjutnya dapat menyelidiki bagaimana penggabungan media interactive digital news mapping dengan pendekatan pembelajaran kolaboratif memengaruhi keterampilan menulis teks berita siswa, dengan menguji apakah kerja tim meningkatkan pemahaman elemen 5W 1H. Selain itu, penting untuk mengevaluasi keberlanjutan peningkatan kemampuan menulis dalam jangka panjang, misalnya dengan melakukan pengukuran kembali setelah satu semester atau satu tahun untuk menilai retensi pengetahuan dan keterampilan. Penelitian juga dapat memperluas cakupan sampel ke jurusan vokasi lain seperti perhotelan atau administrasi publik, guna menentukan apakah efektivitas media tersebut konsisten di berbagai konteks pendidikan. Sebagai variabel tambahan, dapat dibandingkan efektivitas media interactive digital news mapping dengan media digital lain, seperti video pembelajaran atau platform eAclearning, untuk mengidentifikasi strategi yang paling optimal. Metode campuran (mixedAcmethods) dapat diterapkan untuk memperoleh insight kualitatif mengenai persepsi siswa terhadap media, selain data kuantitatif performa menulis. Penelitian selanjutnya juga dapat menelaah pengaruh faktor motivasi intrinsik dan minat membaca berita terhadap keberhasilan intervensi, sehingga dapat dirancang program yang lebih personalisasi. Penggunaan desain eksperimental dengan kelompok kontrol dan kelompok eksperimen akan memberikan bukti kausal yang lebih kuat mengenai dampak media digital. Dengan mengintegrasikan temuan ini, studi masa depan dapat memberikan rekomendasi kebijakan yang lebih terarah bagi institusi pendidikan vokasi dalam mengadopsi teknologi pembelajaran inovatif.. Sebagai hasil awal, keterampilan menulis teks berita siswa kelas XII-AP SMK Pariwisata Imelda Medan sebelum diberi media interactive digital news mapping masih rendah, dengan rataAcrata skor preActest sebesar 53,67 dan hanya 6,67% siswa yang memenuhi Kriteria Ketuntasan Minimal.Setelah intervensi, rataAcrata skor postActest meningkat signifikan menjadi 78,67, dengan 66,67% siswa mencapai atau melampaui KKM, menunjukkan peningkatan kemampuan menulis yang substansial.Uji t berpasangan menghasilkan nilai t = -8,403 (p < 0,05), yang membuktikan bahwa penggunaan media interactive digital news mapping berpengaruh signifikan terhadap peningkatan keterampilan menulis teks berita pada siswa tersebut Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) keterampilan menulis teks berita siswa kelas XII-AP SMK Pariwisata Imelda Medan sebelum menggunakan media interactive digital news mapping; 2) keterampilan menulis teks berita siswa kelas XII-AP SMK Pariwisata Imelda Medan setelah menggunakan media interactive digital news mapping; 3) pengaruh penggunaan media interactive digital news mapping terhadap keterampilan menulis teks berita. Pendekatan penelitian yang diterapkan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif melalui quasi eksperimen dengan desain one group pretest-posttest design. Pendekatan dan desain ini digunakan karena untuk mengetahui pengaruh penggunaan media interactive digital news mapping terhadap... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/9/0/smk-pariwisata-faktor-motivasi-siswa-telkom-hasil-thumb-683e8.webp" title="JURIS - The  Effect of Interactive Digital News Mapping Media on News Text Writing Skills" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/9/0/smk-pariwisata-faktor-motivasi-siswa-telkom-hasil-thumb-683e8.webp" data-src="https://cdn.juris.id/9/0/smk-pariwisata-faktor-motivasi-siswa-telkom-hasil-thumb-683e8.webp" srcset="https://cdn.juris.id/9/0/smk-pariwisata-faktor-motivasi-siswa-telkom-hasil-thumb-683e8.webp 1x" title="JURIS - The  Effect of Interactive Digital News Mapping Media on News Text Writing Skills" alt="JURIS - The  Effect of Interactive Digital News Mapping Media on News Text Writing Skills" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/9/0/smk-pariwisata-faktor-motivasi-siswa-telkom-hasil-thumb-6fea2.webp" title="JURIS - The  Effect of Interactive Digital News Mapping Media on News Text Writing Skills" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/9/0/smk-pariwisata-faktor-motivasi-siswa-telkom-hasil-thumb-6fea2.webp" data-src="https://cdn.juris.id/9/0/smk-pariwisata-faktor-motivasi-siswa-telkom-hasil-thumb-6fea2.webp" srcset="https://cdn.juris.id/9/0/smk-pariwisata-faktor-motivasi-siswa-telkom-hasil-thumb-6fea2.webp 1x" title="JURIS - The  Effect of Interactive Digital News Mapping Media on News Text Writing Skills" alt="JURIS - The  Effect of Interactive Digital News Mapping Media on News Text Writing Skills" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-54094-smk-pariwisata-faktor-motivasi-siswa-pariwisat" title="JURIS - The  Effect of Interactive Digital News Mapping Media on News Text Writing Skills" target="_blank">The  Effect of Interactive Digital News Mapping Media on News Text Writing Skills</a>: Penelitian selanjutnya dapat menyelidiki bagaimana penggabungan media interactive digital news mapping dengan pendekatan pembelajaran kolaboratif memengaruhi keterampilan menulis teks berita siswa, dengan menguji apakah kerja tim meningkatkan pemahaman elemen 5W 1H. Selain itu, penting untuk mengevaluasi keberlanjutan peningkatan kemampuan menulis dalam jangka panjang, misalnya dengan melakukan pengukuran kembali setelah satu semester atau satu tahun untuk menilai retensi pengetahuan dan keterampilan. Penelitian juga dapat memperluas cakupan sampel ke jurusan vokasi lain seperti perhotelan atau administrasi publik, guna menentukan apakah efektivitas media tersebut konsisten di berbagai konteks pendidikan. Sebagai variabel tambahan, dapat dibandingkan efektivitas media interactive digital news mapping dengan media digital lain, seperti video pembelajaran atau platform eAclearning, untuk mengidentifikasi strategi yang paling optimal. Metode campuran (mixedAcmethods) dapat diterapkan untuk memperoleh insight kualitatif mengenai persepsi siswa terhadap media, selain data kuantitatif performa menulis. Penelitian selanjutnya juga dapat menelaah pengaruh faktor motivasi intrinsik dan minat membaca berita terhadap keberhasilan intervensi, sehingga dapat dirancang program yang lebih personalisasi. Penggunaan desain eksperimental dengan kelompok kontrol dan kelompok eksperimen akan memberikan bukti kausal yang lebih kuat mengenai dampak media digital. Dengan mengintegrasikan temuan ini, studi masa depan dapat memberikan rekomendasi kebijakan yang lebih terarah bagi institusi pendidikan vokasi dalam mengadopsi teknologi pembelajaran inovatif..
<br>Sebagai hasil awal, keterampilan menulis teks berita siswa kelas XII-AP SMK Pariwisata Imelda Medan sebelum diberi media interactive digital news mapping masih rendah, dengan rataAcrata skor preActest sebesar 53,67 dan hanya 6,67% siswa yang memenuhi Kriteria Ketuntasan Minimal.Setelah intervensi, rataAcrata skor postActest meningkat signifikan menjadi 78,67, dengan 66,67% siswa mencapai atau melampaui KKM, menunjukkan peningkatan kemampuan menulis yang substansial.Uji t berpasangan menghasilkan nilai t = -8,403 (p < 0,05), yang membuktikan bahwa penggunaan media interactive digital news mapping berpengaruh signifikan terhadap peningkatan keterampilan menulis teks berita pada siswa tersebut
<br>Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) keterampilan menulis teks berita siswa kelas XII-AP SMK Pariwisata Imelda Medan sebelum menggunakan media interactive digital news mapping; 2) keterampilan menulis teks berita siswa kelas XII-AP SMK Pariwisata Imelda Medan setelah menggunakan media interactive digital news mapping; 3) pengaruh penggunaan media interactive digital news mapping terhadap keterampilan menulis teks berita. Pendekatan penelitian yang diterapkan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif melalui quasi eksperimen dengan desain one group pretest-posttest design. Pendekatan dan desain ini digunakan karena untuk mengetahui pengaruh penggunaan media interactive digital news mapping terhadap...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/9/0/smk-pariwisata-faktor-motivasi-siswa-telkom-hasil-thumb-6fea2.webp" type="image/webp" length="113294" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/9/0/smk-pariwisata-faktor-motivasi-siswa-telkom-hasil-thumb-683e8.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/9/0/smk-pariwisata-faktor-motivasi-siswa-telkom-hasil-thumb-6fea2.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1364-dialeks.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-16334-jurnal-pembelajaran-bahasa-sastra.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Implementation of the Integration of the Inquiry Learning Model Based on Digital Storytelling in Arabic Language Learning ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Implementation of the Integration of the Inquiry Learning Model Based on Digital Storytelling in Arabic Language Learning ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Implementation of the Integration of the Inquiry Learning Model Based on Digital Storytelling in Arabic Language Learning ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-54093-integrasi-model-c4-isi-materi-bahasa-berbic</link>
	<guid isPermaLink="false">3a8e1cd649c13e7c8f403d6293f94348</guid>
	<pubDate>Sat, 11 Jul 2026 11:47:36 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ murder death ]]></category>
	<category><![CDATA[ view vol ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[death,murder,view,vol]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, dapat dipertimbangkan beberapa saran berikut: (1) Mengembangkan model pembelajaran inkuiri yang terintegrasi dengan teknologi digital lainnya, seperti platform interaktif atau teknologi kecerdasan buatan, untuk meningkatkan ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Implementation of the Integration of the Inquiry Learning Model Based on Digital Storytelling in Arabic Language Learning: Untuk penelitian lanjutan, dapat dipertimbangkan beberapa saran berikut: (1) Mengembangkan model pembelajaran inkuiri yang terintegrasi dengan teknologi digital lainnya, seperti platform interaktif atau teknologi kecerdasan buatan, untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran bahasa Arab. (2) Melakukan penelitian dengan cakupan yang lebih luas, menggunakan metode campuran, dan mengembangkan integrasi model inkuiri dengan teknologi pembelajaran digital lainnya, agar dapat memperoleh hasil penelitian yang lebih komprehensif dan mendalam. (3) Meneliti dampak penggunaan media video storytelling dalam pembelajaran bahasa Arab pada tingkat sekolah menengah atas atau perguruan tinggi, untuk melihat apakah model ini juga efektif dalam meningkatkan keterampilan berbahasa Arab pada tingkat yang lebih tinggi.. Berdasarkan penelitian, integrasi model pembelajaran inkuiri dengan storytelling digital menciptakan proses belajar yang lebih aktif, interaktif, dan berpusat pada siswa.Pelaksanaan model inkuiri dilakukan melalui beberapa tahap.orientasi, formulasi masalah, pengumpulan data, analisis, dan penarikan kesimpulan.Kombinasi media storytelling digital membantu siswa memahami materi bahasa Arab secara kontekstual dan komunikatif.Penggunaan video storytelling juga memberikan pengalaman belajar yang lebih menarik, sehingga memudahkan siswa memahami kosakata, isi percakapan, dan penggunaan bahasa Arab dalam kehidupan sehari-hari.Penelitian juga menunjukkan bahwa implementasi model inkuiri berbasis storytelling digital memiliki dampak positif terhadap peningkatan keterampilan berbahasa Arab, khususnya "maharah kalam" (berbicara) dan "maharah istima'" (mendengar).Siswa menjadi lebih percaya diri dalam berbicara bahasa Arab, aktif terlibat dalam diskusi dengan teman sebaya dan guru, serta mampu menyampaikan ide secara komunikatif.Respon siswa terhadap model pembelajaran ini sangat positif, karena proses belajar dirasakan lebih menyenangkan, tidak monoton, dan mampu meningkatkan motivasi belajar.Oleh karena itu, integrasi storytelling digital dan model inkuiri dapat menjadi alternatif inovatif dalam pembelajaran bahasa Arab yang relevan dengan perkembangan teknologi pendidikan di era digital Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsiskan: integrasi model pembelajaran inkuiri dalam pembelajaran Bahasa Arab berbasis storytelling digital; pengaruh penerapan model inkuiri berbasis storytelling digital terhadap keterampilan berbahasa Arab dan kemampuan berpikir kritis; respon siswa terhadap pembelajaran Bahasa Arab yang mengintegrasikan model inkuiri dengan storytelling video. Penelitian dilaksanakan di SMP Al Umm Smart Centre Tembung pada semester genap tahun ajaran 2025/2026. Hasil penelitian menunjukkan bahwa integrasi model inkuiri dalam pembelajaran bahasa Arab berbasis storytelling digital mampu meningkatkan keaktifan siswa, kemampuan berpikir kritis, dan keterampilan menyimak bahasa Arab (maharah istimaAo) serta keterampilan berbicara (maharah kalam); model inkuiri berbasis storytelling digital berpengaruh terhadap keterampilan... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/a/d/integrasi-model-c4-isi-materi-bahasa-berbicara-ing-thumb-55ed1.webp" title="JURIS - Implementation of the Integration of the Inquiry Learning Model Based on Digital Storytelling in Arabic Language Learning" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/d/integrasi-model-c4-isi-materi-bahasa-berbicara-ing-thumb-55ed1.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/d/integrasi-model-c4-isi-materi-bahasa-berbicara-ing-thumb-55ed1.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/d/integrasi-model-c4-isi-materi-bahasa-berbicara-ing-thumb-55ed1.webp 1x" title="JURIS - Implementation of the Integration of the Inquiry Learning Model Based on Digital Storytelling in Arabic Language Learning" alt="JURIS - Implementation of the Integration of the Inquiry Learning Model Based on Digital Storytelling in Arabic Language Learning" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/a/d/integrasi-model-c4-isi-materi-bahasa-berbicara-ing-thumb-f248f.webp" title="JURIS - Implementation of the Integration of the Inquiry Learning Model Based on Digital Storytelling in Arabic Language Learning" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/d/integrasi-model-c4-isi-materi-bahasa-berbicara-ing-thumb-f248f.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/d/integrasi-model-c4-isi-materi-bahasa-berbicara-ing-thumb-f248f.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/d/integrasi-model-c4-isi-materi-bahasa-berbicara-ing-thumb-f248f.webp 1x" title="JURIS - Implementation of the Integration of the Inquiry Learning Model Based on Digital Storytelling in Arabic Language Learning" alt="JURIS - Implementation of the Integration of the Inquiry Learning Model Based on Digital Storytelling in Arabic Language Learning" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/a/d/integrasi-model-c4-isi-materi-bahasa-berbicara-ing-thumb-0c75d.webp" title="JURIS - Implementation of the Integration of the Inquiry Learning Model Based on Digital Storytelling in Arabic Language Learning" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/d/integrasi-model-c4-isi-materi-bahasa-berbicara-ing-thumb-0c75d.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/d/integrasi-model-c4-isi-materi-bahasa-berbicara-ing-thumb-0c75d.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/d/integrasi-model-c4-isi-materi-bahasa-berbicara-ing-thumb-0c75d.webp 1x" title="JURIS - Implementation of the Integration of the Inquiry Learning Model Based on Digital Storytelling in Arabic Language Learning" alt="JURIS - Implementation of the Integration of the Inquiry Learning Model Based on Digital Storytelling in Arabic Language Learning" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-54093-integrasi-model-c4-isi-materi-bahasa-berbic" title="JURIS - Implementation of the Integration of the Inquiry Learning Model Based on Digital Storytelling in Arabic Language Learning" target="_blank">Implementation of the Integration of the Inquiry Learning Model Based on Digital Storytelling in Arabic Language Learning</a>: Untuk penelitian lanjutan, dapat dipertimbangkan beberapa saran berikut: (1) Mengembangkan model pembelajaran inkuiri yang terintegrasi dengan teknologi digital lainnya, seperti platform interaktif atau teknologi kecerdasan buatan, untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran bahasa Arab. (2) Melakukan penelitian dengan cakupan yang lebih luas, menggunakan metode campuran, dan mengembangkan integrasi model inkuiri dengan teknologi pembelajaran digital lainnya, agar dapat memperoleh hasil penelitian yang lebih komprehensif dan mendalam. (3) Meneliti dampak penggunaan media video storytelling dalam pembelajaran bahasa Arab pada tingkat sekolah menengah atas atau perguruan tinggi, untuk melihat apakah model ini juga efektif dalam meningkatkan keterampilan berbahasa Arab pada tingkat yang lebih tinggi..
<br>Berdasarkan penelitian, integrasi model pembelajaran inkuiri dengan storytelling digital menciptakan proses belajar yang lebih aktif, interaktif, dan berpusat pada siswa.Pelaksanaan model inkuiri dilakukan melalui beberapa tahap.orientasi, formulasi masalah, pengumpulan data, analisis, dan penarikan kesimpulan.Kombinasi media storytelling digital membantu siswa memahami materi bahasa Arab secara kontekstual dan komunikatif.Penggunaan video storytelling juga memberikan pengalaman belajar yang lebih menarik, sehingga memudahkan siswa memahami kosakata, isi percakapan, dan penggunaan bahasa Arab dalam kehidupan sehari-hari.Penelitian juga menunjukkan bahwa implementasi model inkuiri berbasis storytelling digital memiliki dampak positif terhadap peningkatan keterampilan berbahasa Arab, khususnya "maharah kalam" (berbicara) dan "maharah istima'" (mendengar).Siswa menjadi lebih percaya diri dalam berbicara bahasa Arab, aktif terlibat dalam diskusi dengan teman sebaya dan guru, serta mampu menyampaikan ide secara komunikatif.Respon siswa terhadap model pembelajaran ini sangat positif, karena proses belajar dirasakan lebih menyenangkan, tidak monoton, dan mampu meningkatkan motivasi belajar.Oleh karena itu, integrasi storytelling digital dan model inkuiri dapat menjadi alternatif inovatif dalam pembelajaran bahasa Arab yang relevan dengan perkembangan teknologi pendidikan di era digital
<br>Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsiskan: integrasi model pembelajaran inkuiri dalam pembelajaran Bahasa Arab berbasis storytelling digital; pengaruh penerapan model inkuiri berbasis storytelling digital terhadap keterampilan berbahasa Arab dan kemampuan berpikir kritis; respon siswa terhadap pembelajaran Bahasa Arab yang mengintegrasikan model inkuiri dengan storytelling video. Penelitian dilaksanakan di SMP Al Umm Smart Centre Tembung pada semester genap tahun ajaran 2025/2026. Hasil penelitian menunjukkan bahwa integrasi model inkuiri dalam pembelajaran bahasa Arab berbasis storytelling digital mampu meningkatkan keaktifan siswa, kemampuan berpikir kritis, dan keterampilan menyimak bahasa Arab (maharah istimaAo) serta keterampilan berbicara (maharah kalam); model inkuiri berbasis storytelling digital berpengaruh terhadap keterampilan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/a/d/integrasi-model-c4-isi-materi-bahasa-berbicara-ing-thumb-f248f.webp" type="image/webp" length="113844" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/a/d/integrasi-model-c4-isi-materi-bahasa-berbicara-ing-thumb-55ed1.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/d/integrasi-model-c4-isi-materi-bahasa-berbicara-ing-thumb-f248f.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/d/integrasi-model-c4-isi-materi-bahasa-berbicara-ing-thumb-0c75d.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1364-dialeks.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-16334-jurnal-pembelajaran-bahasa-sastra.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Pengabdian Kepada Masyarakat dengan Kegiatan Penyuluhan Manfaat Aromaterapi Lavender dengan Media Poster Guna Mencapai AuGentle BirthAy ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Pengabdian Kepada Masyarakat dengan Kegiatan Penyuluhan Manfaat Aromaterapi Lavender dengan Media Poster Guna Mencapai AuGentle BirthAy ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Pengabdian Kepada Masyarakat dengan Kegiatan Penyuluhan Manfaat Aromaterapi Lavender dengan Media Poster Guna Mencapai AuGentle BirthAy ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-54091-pengabdian-masyarakat-aromaterapi-lavender-kecemas</link>
	<guid isPermaLink="false">bfa5abb80f016424bd227eeebd89a120</guid>
	<pubDate>Sat, 11 Jul 2026 11:47:36 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ gentle birth ]]></category>
	<category><![CDATA[ pius weraman ]]></category>
	<category><![CDATA[ indra wijaya ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[birth,gentle,indra,pius,weraman,wijaya]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi efek dosis berbeda minyak esensial lavender terhadap tingkat kecemasan ibu bersalin dengan desain uji coba terkontrol randomisasi, sehingga diketahui dosis optimal yang memberikan manfaat maksimal tanpa efek samping. ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Pengabdian Kepada Masyarakat dengan Kegiatan Penyuluhan Manfaat Aromaterapi Lavender dengan Media Poster Guna Mencapai AuGentle BirthAy: Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi efek dosis berbeda minyak esensial lavender terhadap tingkat kecemasan ibu bersalin dengan desain uji coba terkontrol randomisasi, sehingga diketahui dosis optimal yang memberikan manfaat maksimal tanpa efek samping. Selanjutnya, diperlukan perbandingan antara aromaterapi lavender dengan aromaterapi tanaman lain seperti chamomile atau melaleuca untuk menentukan apakah manfaat penurunan kecemasan bersifat spesifik terhadap lavender atau bersifat umum pada aromaterapi. Selain itu, studi longitudinal dapat menilai dampak jangka panjang penggunaan aromaterapi lavender pada kesehatan mental ibu selama periode pascapersalinan hingga enam bulan setelah melahirkan, guna memahami apakah efek penurunan kecemasan bertahan atau memerlukan intervensi tambahan. Penelitian juga dapat memperluas populasi sampel dengan melibatkan beberapa puskesmas di wilayah berbeda untuk menguji generalisasi temuan serta mengidentifikasi faktor budaya yang mempengaruhi penerimaan aromaterapi. Akhirnya, integrasi media digital seperti aplikasi mobile yang menyediakan panduan penggunaan aromaterapi dapat diuji efektivitasnya dalam meningkatkan kepatuhan dan pengetahuan ibu bersalin.. Kegiatan penyuluhan aromaterapi lavender kepada ibu bersalin berlangsung lancar dan peserta dapat mengaplikasikan terapi tersebut untuk mencegah serta menurunkan kecemasan selama proses persalinan.Penerapan aromaterapi lavender diharapkan meningkatkan sosialisasi dan pengetahuan masyarakat, khususnya ibu bersalin dan keluarganya, mengenai cara efektif mengurangi kecemasan.Persiapan kehamilan yang lebih matang serta adaptasi menjelang persalinan dapat meminimalkan rasa takut dan kecemasan pada masa pascapersalinan Kecemasan merupakan suatu keadaan normal yang mungkin dirasakan oleh setiap orang jika ada jiwa yang mengalami tekanan atau perasaan yang sangat dalam sehingga dapat menyebakan masalah psikiatris. Ibu yang mengalami kecemasan pada proses persalinan maka dapat menyebabkan terjadikan keadaan yang patologis. Solusi permasalahan yang ditawarkan terhadap masalah ini adalah memfasilitasi aromaterapi lavender kepada ibu bersalin karena dapat memberikan banyak manfaat. Aromaterapi adalah salah satu bagian dari pengobatan alternatif yang menggunakan bahan cairan tanaman yang mudah menguap, dikenal sebagai minyak esensial dan senyawa aromatik lainnya yang mempengaruhi jiwa, emosi, dan fungsi kognitif dan kesehatan... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/b/9/pengabdian-masyarakat-aromaterapi-lavender-kecemas-thumb-da04d.webp" title="JURIS - Pengabdian Kepada Masyarakat dengan Kegiatan Penyuluhan Manfaat Aromaterapi Lavender dengan Media Poster Guna Mencapai AuGentle BirthAy" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/b/9/pengabdian-masyarakat-aromaterapi-lavender-kecemas-thumb-da04d.webp" data-src="https://cdn.juris.id/b/9/pengabdian-masyarakat-aromaterapi-lavender-kecemas-thumb-da04d.webp" srcset="https://cdn.juris.id/b/9/pengabdian-masyarakat-aromaterapi-lavender-kecemas-thumb-da04d.webp 1x" title="JURIS - Pengabdian Kepada Masyarakat dengan Kegiatan Penyuluhan Manfaat Aromaterapi Lavender dengan Media Poster Guna Mencapai AuGentle BirthAy" alt="JURIS - Pengabdian Kepada Masyarakat dengan Kegiatan Penyuluhan Manfaat Aromaterapi Lavender dengan Media Poster Guna Mencapai AuGentle BirthAy" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/b/9/pengabdian-masyarakat-aromaterapi-lavender-kecemas-thumb-f2a5c.webp" title="JURIS - Pengabdian Kepada Masyarakat dengan Kegiatan Penyuluhan Manfaat Aromaterapi Lavender dengan Media Poster Guna Mencapai AuGentle BirthAy" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/b/9/pengabdian-masyarakat-aromaterapi-lavender-kecemas-thumb-f2a5c.webp" data-src="https://cdn.juris.id/b/9/pengabdian-masyarakat-aromaterapi-lavender-kecemas-thumb-f2a5c.webp" srcset="https://cdn.juris.id/b/9/pengabdian-masyarakat-aromaterapi-lavender-kecemas-thumb-f2a5c.webp 1x" title="JURIS - Pengabdian Kepada Masyarakat dengan Kegiatan Penyuluhan Manfaat Aromaterapi Lavender dengan Media Poster Guna Mencapai AuGentle BirthAy" alt="JURIS - Pengabdian Kepada Masyarakat dengan Kegiatan Penyuluhan Manfaat Aromaterapi Lavender dengan Media Poster Guna Mencapai AuGentle BirthAy" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-54091-pengabdian-masyarakat-aromaterapi-lavender-kecemas" title="JURIS - Pengabdian Kepada Masyarakat dengan Kegiatan Penyuluhan Manfaat Aromaterapi Lavender dengan Media Poster Guna Mencapai AuGentle BirthAy" target="_blank">Pengabdian Kepada Masyarakat dengan Kegiatan Penyuluhan Manfaat Aromaterapi Lavender dengan Media Poster Guna Mencapai AuGentle BirthAy</a>: Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi efek dosis berbeda minyak esensial lavender terhadap tingkat kecemasan ibu bersalin dengan desain uji coba terkontrol randomisasi, sehingga diketahui dosis optimal yang memberikan manfaat maksimal tanpa efek samping. Selanjutnya, diperlukan perbandingan antara aromaterapi lavender dengan aromaterapi tanaman lain seperti chamomile atau melaleuca untuk menentukan apakah manfaat penurunan kecemasan bersifat spesifik terhadap lavender atau bersifat umum pada aromaterapi. Selain itu, studi longitudinal dapat menilai dampak jangka panjang penggunaan aromaterapi lavender pada kesehatan mental ibu selama periode pascapersalinan hingga enam bulan setelah melahirkan, guna memahami apakah efek penurunan kecemasan bertahan atau memerlukan intervensi tambahan. Penelitian juga dapat memperluas populasi sampel dengan melibatkan beberapa puskesmas di wilayah berbeda untuk menguji generalisasi temuan serta mengidentifikasi faktor budaya yang mempengaruhi penerimaan aromaterapi. Akhirnya, integrasi media digital seperti aplikasi mobile yang menyediakan panduan penggunaan aromaterapi dapat diuji efektivitasnya dalam meningkatkan kepatuhan dan pengetahuan ibu bersalin..
<br>Kegiatan penyuluhan aromaterapi lavender kepada ibu bersalin berlangsung lancar dan peserta dapat mengaplikasikan terapi tersebut untuk mencegah serta menurunkan kecemasan selama proses persalinan.Penerapan aromaterapi lavender diharapkan meningkatkan sosialisasi dan pengetahuan masyarakat, khususnya ibu bersalin dan keluarganya, mengenai cara efektif mengurangi kecemasan.Persiapan kehamilan yang lebih matang serta adaptasi menjelang persalinan dapat meminimalkan rasa takut dan kecemasan pada masa pascapersalinan
<br>Kecemasan merupakan suatu keadaan normal yang mungkin dirasakan oleh setiap orang jika ada jiwa yang mengalami tekanan atau perasaan yang sangat dalam sehingga dapat menyebakan masalah psikiatris. Ibu yang mengalami kecemasan pada proses persalinan maka dapat menyebabkan terjadikan keadaan yang patologis. Solusi permasalahan yang ditawarkan terhadap masalah ini adalah memfasilitasi aromaterapi lavender kepada ibu bersalin karena dapat memberikan banyak manfaat. Aromaterapi adalah salah satu bagian dari pengobatan alternatif yang menggunakan bahan cairan tanaman yang mudah menguap, dikenal sebagai minyak esensial dan senyawa aromatik lainnya yang mempengaruhi jiwa, emosi, dan fungsi kognitif dan kesehatan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/b/9/pengabdian-masyarakat-aromaterapi-lavender-kecemas-thumb-da04d.webp" type="image/webp" length="99994" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/b/9/pengabdian-masyarakat-aromaterapi-lavender-kecemas-thumb-da04d.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/b/9/pengabdian-masyarakat-aromaterapi-lavender-kecemas-thumb-f2a5c.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-6287-pkkb.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-19134-genitri-jurnal-pengabdian-masyarakat-kesehatan.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Edukasi Manfaat Yoga Prenatal dalam Mengurangi Ketidaknyamaman pada Ibu Hamil Trimester III di TPMB Wilayah Kerja Puskesmas IV Denpasar Selatan ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Edukasi Manfaat Yoga Prenatal dalam Mengurangi Ketidaknyamaman pada Ibu Hamil Trimester III di TPMB Wilayah Kerja Puskesmas IV Denpasar Selatan ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Edukasi Manfaat Yoga Prenatal dalam Mengurangi Ketidaknyamaman pada Ibu Hamil Trimester III di TPMB Wilayah Kerja Puskesmas IV Denpasar Selatan ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-54090-yoga-prenatal-hamil-trimester-iiidi-ketidaknyamana</link>
	<guid isPermaLink="false">fda8a83191aedd6a2a550db2f3daaaf6</guid>
	<pubDate>Sat, 11 Jul 2026 11:47:36 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ gentle birth ]]></category>
	<category><![CDATA[ pius weraman ]]></category>
	<category><![CDATA[ indra wijaya ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[birth,gentle,indra,pius,weraman,wijaya]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Meneliti secara kuantitatif seberapa besar pengaruh yoga prenatal terhadap masingAcmasing keluhan fisik seperti nyeri punggung, sesak napas, dan insomnia pada ibu hamil trimester III dengan menggunakan skala standar dan kontrol kelompok. Membandingkan ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Edukasi Manfaat Yoga Prenatal dalam Mengurangi Ketidaknyamaman pada Ibu Hamil Trimester III di TPMB Wilayah Kerja Puskesmas IV Denpasar Selatan: Meneliti secara kuantitatif seberapa besar pengaruh yoga prenatal terhadap masingAcmasing keluhan fisik seperti nyeri punggung, sesak napas, dan insomnia pada ibu hamil trimester III dengan menggunakan skala standar dan kontrol kelompok. Membandingkan efektivitas media edukasi poster tradisional dengan platform digital (misalnya video tutorial atau aplikasi mobile) dalam meningkatkan pengetahuan dan motivasi ibu hamil untuk berpartisipasi dalam kelas yoga prenatal. Melakukan studi longitudinal yang mengikuti peserta sejak trimester III hingga pasca persalinan untuk mengevaluasi dampak jangka panjang yoga prenatal terhadap hasil persalinan, status kesehatan mental, dan kualitas hidup ibu. Menguji apakah kombinasi yoga prenatal dengan intervensi lain seperti konseling gizi atau teknik relaksasi dapat memberikan manfaat tambahan dibandingkan yoga saja pada populasi ibu hamil di wilayah perkotaan dan pedesaan. Menelusuri faktor-faktor sosialAckultural yang mempengaruhi kepatuhan ibu hamil terhadap program yoga prenatal, sehingga strategi implementasi dapat disesuaikan dengan konteks lokal untuk memperluas jangkauan program.. Kegiatan pengabdian masyarakat memberikan edukasi manfaat yoga prenatal berjalan lancar dan meningkatkan pemahaman ibu hamil tentang cara mencapai kehamilan yang sejahtera serta persalinan yang lancar.TPMB berencana mengarahkan kliennya untuk mengikuti kelas yoga prenatal bersama fasilitator atau instruktur.Diharapkan kegiatan serupa dilaksanakan di tempat yang lebih luas agar lebih banyak ibu hamil memperoleh informasi dan edukasi mengenai manfaat yoga prenatal Ketidaknyamanan seringkali dialami oleh Ibu hamil. Hal ini terjadi karena adanya perubahan dalam tubuh Ibu hamil. Ketidaknyamanan dapat dikurangi salah satunya dengan yoga prenatal. Pengetahuan ibu hamil terkait manfaat yoga prenatal masih kurang. Hal ini ditemukan di wilayah Puskesmas IV Denpasar Selatan. Peran Bidan dibutuhkan untuk memberikan informasi dan edukasi terkait manfaat yoga prenatal. Kegiatan ini dilaksanakan di TPMB wilayah kerja puskesmas IV Denpasar Selatan dengan menggunakan media poster. Sasaran dalam pengabdian Masyarakat ini adalah Ibu hamil yang berjumlah 15 orang. Kegiatan berjalan dengan baik dan lancar. Setelah diberikan edukasi terkait manfaat yoga prenatal, diketahui bahwa peserta lebih paham dan beberapa... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/0/f/yoga-prenatal-hamil-trimester-iiidi-ketidaknyamana-thumb-4c958.webp" title="JURIS - Edukasi Manfaat Yoga Prenatal dalam Mengurangi Ketidaknyamaman pada Ibu Hamil Trimester III di TPMB Wilayah Kerja Puskesmas IV Denpasar Selatan" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/0/f/yoga-prenatal-hamil-trimester-iiidi-ketidaknyamana-thumb-4c958.webp" data-src="https://cdn.juris.id/0/f/yoga-prenatal-hamil-trimester-iiidi-ketidaknyamana-thumb-4c958.webp" srcset="https://cdn.juris.id/0/f/yoga-prenatal-hamil-trimester-iiidi-ketidaknyamana-thumb-4c958.webp 1x" title="JURIS - Edukasi Manfaat Yoga Prenatal dalam Mengurangi Ketidaknyamaman pada Ibu Hamil Trimester III di TPMB Wilayah Kerja Puskesmas IV Denpasar Selatan" alt="JURIS - Edukasi Manfaat Yoga Prenatal dalam Mengurangi Ketidaknyamaman pada Ibu Hamil Trimester III di TPMB Wilayah Kerja Puskesmas IV Denpasar Selatan" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/0/f/yoga-prenatal-hamil-trimester-iiidi-ketidaknyamana-thumb-dc702.webp" title="JURIS - Edukasi Manfaat Yoga Prenatal dalam Mengurangi Ketidaknyamaman pada Ibu Hamil Trimester III di TPMB Wilayah Kerja Puskesmas IV Denpasar Selatan" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/0/f/yoga-prenatal-hamil-trimester-iiidi-ketidaknyamana-thumb-dc702.webp" data-src="https://cdn.juris.id/0/f/yoga-prenatal-hamil-trimester-iiidi-ketidaknyamana-thumb-dc702.webp" srcset="https://cdn.juris.id/0/f/yoga-prenatal-hamil-trimester-iiidi-ketidaknyamana-thumb-dc702.webp 1x" title="JURIS - Edukasi Manfaat Yoga Prenatal dalam Mengurangi Ketidaknyamaman pada Ibu Hamil Trimester III di TPMB Wilayah Kerja Puskesmas IV Denpasar Selatan" alt="JURIS - Edukasi Manfaat Yoga Prenatal dalam Mengurangi Ketidaknyamaman pada Ibu Hamil Trimester III di TPMB Wilayah Kerja Puskesmas IV Denpasar Selatan" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-54090-yoga-prenatal-hamil-trimester-iiidi-ketidaknyamana" title="JURIS - Edukasi Manfaat Yoga Prenatal dalam Mengurangi Ketidaknyamaman pada Ibu Hamil Trimester III di TPMB Wilayah Kerja Puskesmas IV Denpasar Selatan" target="_blank">Edukasi Manfaat Yoga Prenatal dalam Mengurangi Ketidaknyamaman pada Ibu Hamil Trimester III di TPMB Wilayah Kerja Puskesmas IV Denpasar Selatan</a>: Meneliti secara kuantitatif seberapa besar pengaruh yoga prenatal terhadap masingAcmasing keluhan fisik seperti nyeri punggung, sesak napas, dan insomnia pada ibu hamil trimester III dengan menggunakan skala standar dan kontrol kelompok. Membandingkan efektivitas media edukasi poster tradisional dengan platform digital (misalnya video tutorial atau aplikasi mobile) dalam meningkatkan pengetahuan dan motivasi ibu hamil untuk berpartisipasi dalam kelas yoga prenatal. Melakukan studi longitudinal yang mengikuti peserta sejak trimester III hingga pasca persalinan untuk mengevaluasi dampak jangka panjang yoga prenatal terhadap hasil persalinan, status kesehatan mental, dan kualitas hidup ibu. Menguji apakah kombinasi yoga prenatal dengan intervensi lain seperti konseling gizi atau teknik relaksasi dapat memberikan manfaat tambahan dibandingkan yoga saja pada populasi ibu hamil di wilayah perkotaan dan pedesaan. Menelusuri faktor-faktor sosialAckultural yang mempengaruhi kepatuhan ibu hamil terhadap program yoga prenatal, sehingga strategi implementasi dapat disesuaikan dengan konteks lokal untuk memperluas jangkauan program..
<br>Kegiatan pengabdian masyarakat memberikan edukasi manfaat yoga prenatal berjalan lancar dan meningkatkan pemahaman ibu hamil tentang cara mencapai kehamilan yang sejahtera serta persalinan yang lancar.TPMB berencana mengarahkan kliennya untuk mengikuti kelas yoga prenatal bersama fasilitator atau instruktur.Diharapkan kegiatan serupa dilaksanakan di tempat yang lebih luas agar lebih banyak ibu hamil memperoleh informasi dan edukasi mengenai manfaat yoga prenatal
<br>Ketidaknyamanan seringkali dialami oleh Ibu hamil. Hal ini terjadi karena adanya perubahan dalam tubuh Ibu hamil. Ketidaknyamanan dapat dikurangi salah satunya dengan yoga prenatal. Pengetahuan ibu hamil terkait manfaat yoga prenatal masih kurang. Hal ini ditemukan di wilayah Puskesmas IV Denpasar Selatan. Peran Bidan dibutuhkan untuk memberikan informasi dan edukasi terkait manfaat yoga prenatal. Kegiatan ini dilaksanakan di TPMB wilayah kerja puskesmas IV Denpasar Selatan dengan menggunakan media poster. Sasaran dalam pengabdian Masyarakat ini adalah Ibu hamil yang berjumlah 15 orang. Kegiatan berjalan dengan baik dan lancar. Setelah diberikan edukasi terkait manfaat yoga prenatal, diketahui bahwa peserta lebih paham dan beberapa...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/0/f/yoga-prenatal-hamil-trimester-iiidi-ketidaknyamana-thumb-dc702.webp" type="image/webp" length="108644" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/0/f/yoga-prenatal-hamil-trimester-iiidi-ketidaknyamana-thumb-4c958.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/0/f/yoga-prenatal-hamil-trimester-iiidi-ketidaknyamana-thumb-dc702.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-6287-pkkb.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-19134-genitri-jurnal-pengabdian-masyarakat-kesehatan.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Refreshing Kader Kesehatan Dalam Deteksi Dini Risiko Tinggi Kehamilan Dan Persalinan di Kecamatan Nogosari Boyolali ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Refreshing Kader Kesehatan Dalam Deteksi Dini Risiko Tinggi Kehamilan Dan Persalinan di Kecamatan Nogosari Boyolali ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Refreshing Kader Kesehatan Dalam Deteksi Dini Risiko Tinggi Kehamilan Dan Persalinan di Kecamatan Nogosari Boyolali ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-54089-hamil-risiko-depresi-malaria-faktor-r</link>
	<guid isPermaLink="false">f613acb8e7024a1ff265d29779aba56f</guid>
	<pubDate>Sat, 11 Jul 2026 11:47:36 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ yunri merida ]]></category>
	<category><![CDATA[ fauzia laili ]]></category>
	<category><![CDATA[ anjar diasti ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[anjar,diasti,fauzia,laili,merida,yunri]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat meneliti sejauh mana peningkatan pengetahuan yang diperoleh melalui program refreshing dapat dipertahankan dalam jangka panjang dan apakah hal tersebut berkontribusi pada peningkatan tingkat pelaporan kasus kehamilan risiko tinggi ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Refreshing Kader Kesehatan Dalam Deteksi Dini Risiko Tinggi Kehamilan Dan Persalinan di Kecamatan Nogosari Boyolali: Penelitian lanjutan dapat meneliti sejauh mana peningkatan pengetahuan yang diperoleh melalui program refreshing dapat dipertahankan dalam jangka panjang dan apakah hal tersebut berkontribusi pada peningkatan tingkat pelaporan kasus kehamilan risiko tinggi oleh kader di wilayah lain; selanjutnya, studi komparatif dapat dilakukan untuk mengevaluasi efektivitas metode pelatihan alternatif, seperti modul eAclearning atau hybrid, dibandingkan dengan pendekatan tatap muka tradisional dalam meningkatkan kompetensi kader kesehatan; terakhir, diperlukan penelitian multikenter yang melibatkan beberapa kecamatan dengan variasi demografis untuk mengukur dampak pelatihan kader terhadap outcome maternal dan neonatal, termasuk angka kematian ibu dan bayi, sehingga dapat menentukan keberlanjutan dan skalabilitas program di tingkat provinsi maupun nasional.. Berdasarkan hasil pelaksanaan kegiatan, dapat disimpulkan bahwa melalui kegiatan refreshing kader dalam deteksi dini risiko tinggi kehamilan dan persalinan, efektif meningkatkan pengetahuan kader baik dalam mengidentifikasi kasus risiko tinggi maupun dalam persiapan persalinan aman.Kegiatan refreshing bagi kader ini diharapkan dapat menjadi motivasi dan masukan bagi kader untuk lebih meningkatkan perannya khususnya dalam melakukan pendampingan pada ibu hamil risiko tinggi.Kader dapat dengan meningkatkan mengikuti pelatihan-pelatihan yang diselenggarakan oleh bidan maupun narasumber lain Salah satu faktor yang berkontribusi pada tingginya AKI di Indonesia adalah keterlambatan deteksi dini faktor risiko maupun risiko tinggi kehamilan maupun persalinan, yang seharusnya dapat dilakukan oleh kader kesehatan. Berdasarkan data PWS KIA di 3 desa wilayah Kecamatan Nogosari (Keyongan, Potronayan dan Kenteng), pada bulan Januari 2025, terdapat 21 ibu hamil dengan risiko tinggi, dan hanya 3 kasus risiko yang merupakan laporan kader. Hal ini menunjukkan masih rendahnya kasus risiko tinggi yang dilaporkan oleh kader dikarenakan belum terlatihnya kader dalam deteksi dini ibu hamil risiko tinggi. Melihat potensi dan... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/a/8/hamil-risiko-depresi-malaria-faktor-tatap-muka-man-thumb-55507.webp" title="JURIS - Refreshing Kader Kesehatan Dalam Deteksi Dini Risiko Tinggi Kehamilan Dan Persalinan di Kecamatan Nogosari Boyolali" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/8/hamil-risiko-depresi-malaria-faktor-tatap-muka-man-thumb-55507.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/8/hamil-risiko-depresi-malaria-faktor-tatap-muka-man-thumb-55507.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/8/hamil-risiko-depresi-malaria-faktor-tatap-muka-man-thumb-55507.webp 1x" title="JURIS - Refreshing Kader Kesehatan Dalam Deteksi Dini Risiko Tinggi Kehamilan Dan Persalinan di Kecamatan Nogosari Boyolali" alt="JURIS - Refreshing Kader Kesehatan Dalam Deteksi Dini Risiko Tinggi Kehamilan Dan Persalinan di Kecamatan Nogosari Boyolali" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/a/8/hamil-risiko-depresi-malaria-faktor-tatap-muka-man-thumb-a8648.webp" title="JURIS - Refreshing Kader Kesehatan Dalam Deteksi Dini Risiko Tinggi Kehamilan Dan Persalinan di Kecamatan Nogosari Boyolali" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/8/hamil-risiko-depresi-malaria-faktor-tatap-muka-man-thumb-a8648.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/8/hamil-risiko-depresi-malaria-faktor-tatap-muka-man-thumb-a8648.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/8/hamil-risiko-depresi-malaria-faktor-tatap-muka-man-thumb-a8648.webp 1x" title="JURIS - Refreshing Kader Kesehatan Dalam Deteksi Dini Risiko Tinggi Kehamilan Dan Persalinan di Kecamatan Nogosari Boyolali" alt="JURIS - Refreshing Kader Kesehatan Dalam Deteksi Dini Risiko Tinggi Kehamilan Dan Persalinan di Kecamatan Nogosari Boyolali" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/a/8/hamil-risiko-depresi-malaria-faktor-tatap-muka-man-thumb-e938a.webp" title="JURIS - Refreshing Kader Kesehatan Dalam Deteksi Dini Risiko Tinggi Kehamilan Dan Persalinan di Kecamatan Nogosari Boyolali" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/8/hamil-risiko-depresi-malaria-faktor-tatap-muka-man-thumb-e938a.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/8/hamil-risiko-depresi-malaria-faktor-tatap-muka-man-thumb-e938a.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/8/hamil-risiko-depresi-malaria-faktor-tatap-muka-man-thumb-e938a.webp 1x" title="JURIS - Refreshing Kader Kesehatan Dalam Deteksi Dini Risiko Tinggi Kehamilan Dan Persalinan di Kecamatan Nogosari Boyolali" alt="JURIS - Refreshing Kader Kesehatan Dalam Deteksi Dini Risiko Tinggi Kehamilan Dan Persalinan di Kecamatan Nogosari Boyolali" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-54089-hamil-risiko-depresi-malaria-faktor-r" title="JURIS - Refreshing Kader Kesehatan Dalam Deteksi Dini Risiko Tinggi Kehamilan Dan Persalinan di Kecamatan Nogosari Boyolali" target="_blank">Refreshing Kader Kesehatan Dalam Deteksi Dini Risiko Tinggi Kehamilan Dan Persalinan di Kecamatan Nogosari Boyolali</a>: Penelitian lanjutan dapat meneliti sejauh mana peningkatan pengetahuan yang diperoleh melalui program refreshing dapat dipertahankan dalam jangka panjang dan apakah hal tersebut berkontribusi pada peningkatan tingkat pelaporan kasus kehamilan risiko tinggi oleh kader di wilayah lain; selanjutnya, studi komparatif dapat dilakukan untuk mengevaluasi efektivitas metode pelatihan alternatif, seperti modul eAclearning atau hybrid, dibandingkan dengan pendekatan tatap muka tradisional dalam meningkatkan kompetensi kader kesehatan; terakhir, diperlukan penelitian multikenter yang melibatkan beberapa kecamatan dengan variasi demografis untuk mengukur dampak pelatihan kader terhadap outcome maternal dan neonatal, termasuk angka kematian ibu dan bayi, sehingga dapat menentukan keberlanjutan dan skalabilitas program di tingkat provinsi maupun nasional..
<br>Berdasarkan hasil pelaksanaan kegiatan, dapat disimpulkan bahwa melalui kegiatan refreshing kader dalam deteksi dini risiko tinggi kehamilan dan persalinan, efektif meningkatkan pengetahuan kader baik dalam mengidentifikasi kasus risiko tinggi maupun dalam persiapan persalinan aman.Kegiatan refreshing bagi kader ini diharapkan dapat menjadi motivasi dan masukan bagi kader untuk lebih meningkatkan perannya khususnya dalam melakukan pendampingan pada ibu hamil risiko tinggi.Kader dapat dengan meningkatkan mengikuti pelatihan-pelatihan yang diselenggarakan oleh bidan maupun narasumber lain
<br>Salah satu faktor yang berkontribusi pada tingginya AKI di Indonesia adalah keterlambatan deteksi dini faktor risiko maupun risiko tinggi kehamilan maupun persalinan, yang seharusnya dapat dilakukan oleh kader kesehatan. Berdasarkan data PWS KIA di 3 desa wilayah Kecamatan Nogosari (Keyongan, Potronayan dan Kenteng), pada bulan Januari 2025, terdapat 21 ibu hamil dengan risiko tinggi, dan hanya 3 kasus risiko yang merupakan laporan kader. Hal ini menunjukkan masih rendahnya kasus risiko tinggi yang dilaporkan oleh kader dikarenakan belum terlatihnya kader dalam deteksi dini ibu hamil risiko tinggi. Melihat potensi dan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/a/8/hamil-risiko-depresi-malaria-faktor-tatap-muka-man-thumb-a8648.webp" type="image/webp" length="105830" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/a/8/hamil-risiko-depresi-malaria-faktor-tatap-muka-man-thumb-55507.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/8/hamil-risiko-depresi-malaria-faktor-tatap-muka-man-thumb-a8648.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/8/hamil-risiko-depresi-malaria-faktor-tatap-muka-man-thumb-e938a.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-6287-pkkb.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-19134-genitri-jurnal-pengabdian-masyarakat-kesehatan.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Sosialisasi Dan Edukasi Implementasi Pendaftaran Online Rawat Jalan Di Rumah Sakit Muhammadiyah Lamongan ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Sosialisasi Dan Edukasi Implementasi Pendaftaran Online Rawat Jalan Di Rumah Sakit Muhammadiyah Lamongan ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Sosialisasi Dan Edukasi Implementasi Pendaftaran Online Rawat Jalan Di Rumah Sakit Muhammadiyah Lamongan ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-54087-pasien-rawat-jalan-harapan-nyeri-lan</link>
	<guid isPermaLink="false">a3b2a0e8b266b5822089e0db03808425</guid>
	<pubDate>Sat, 11 Jul 2026 11:47:36 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ septia eka p ]]></category>
	<category><![CDATA[ sitti radhia ]]></category>
	<category><![CDATA[ husain ahmad ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[ahmad,eka,husain,p,radhia,septia,sitti]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat mengevaluasi pengaruh penggunaan beragam kanal digital seperti website, Instagram, dan WhatsApp dalam menyebarkan informasi mengenai pendaftaran online terhadap tingkat kesadaran dan adopsi oleh pasien, khususnya untuk meningkatkan ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Sosialisasi Dan Edukasi Implementasi Pendaftaran Online Rawat Jalan Di Rumah Sakit Muhammadiyah Lamongan: Penelitian selanjutnya dapat mengevaluasi pengaruh penggunaan beragam kanal digital seperti website, Instagram, dan WhatsApp dalam menyebarkan informasi mengenai pendaftaran online terhadap tingkat kesadaran dan adopsi oleh pasien, khususnya untuk meningkatkan persentase pengguna portal RSML. Selain itu, penting untuk menyelidiki hambatan yang dihadapi oleh pasien lansia dalam menggunakan portal RSML serta menguji efektivitas program pelatihan khusus yang dirancang untuk meningkatkan kemampuan teknologi mereka, sehingga dapat menurunkan kesenjangan digital. Selanjutnya, sebuah studi dapat dilakukan untuk menilai dampak integrasi sistem pemantauan antrean secara realActime dan penjadwalan janji temu dalam portal RSML terhadap pengurangan waktu tunggu serta peningkatan kepuasan pasien, dengan membandingkan data sebelum dan sesudah implementasi fitur tersebut. Penelitian-penelitian ini diharapkan memberikan insight yang lebih mendalam untuk mengoptimalkan layanan pendaftaran online di rumah sakit.. Implementasi pendaftaran online di RSML menunjukkan bahwa informasi pendaftaran paling banyak diperoleh dari orang lain (32,2%).Pendaftaran online yang sesuai dengan kebutuhan pasien adalah portal RSML dengan tingkat penggunaan sebesar 38,6%, sementara 56,2% pasien mengalami waktu tunggu lebih dari 20 menit saat mendaftar secara langsung.Selain itu, 83,9% pasien merupakan pengguna handphone atau Android di rumah atau tempat kerja Pendaftaran online merupakan salah satu metode pendaftaran dengan teknologi berbasis mobile phone yang dapat digunakan oleh pasien agar tidak perlu antri di rumah sakit terlalu lama. Berdasarkan hasil penelitian pengguna aplikasi pendaftaran online rawat jalan (portal rsml) pengguna/pemakainya masih 38%. Oleh karena itu perlu adanya sosialisasi dan edukasi pendaftaran online rawat jalan di Rumah Sakit Muhammadiyah Lamongan. Kegiatan ini dilaksanakan dengan harapan pasien yang hendak berobat memahami tata cara pendaftaran online yang sesuai sehingga penggunaan aplikasi pendaftaran online (portal rsml) lebih meningkat. Implementasi pendaftaran online di RSML pasien mendapatkan informasi pendaftaran online paling banyak dari orang lain dengan presentase 32,2 %, pendaftaran online yang sesuai dengan kebutuhan... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/4/1/pasien-rawat-jalan-harapan-nyeri-lansia-rumah-saki-thumb-15b5c.webp" title="JURIS - Sosialisasi Dan Edukasi Implementasi Pendaftaran Online Rawat Jalan Di Rumah Sakit Muhammadiyah Lamongan" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/1/pasien-rawat-jalan-harapan-nyeri-lansia-rumah-saki-thumb-15b5c.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/1/pasien-rawat-jalan-harapan-nyeri-lansia-rumah-saki-thumb-15b5c.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/1/pasien-rawat-jalan-harapan-nyeri-lansia-rumah-saki-thumb-15b5c.webp 1x" title="JURIS - Sosialisasi Dan Edukasi Implementasi Pendaftaran Online Rawat Jalan Di Rumah Sakit Muhammadiyah Lamongan" alt="JURIS - Sosialisasi Dan Edukasi Implementasi Pendaftaran Online Rawat Jalan Di Rumah Sakit Muhammadiyah Lamongan" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/4/1/pasien-rawat-jalan-harapan-nyeri-lansia-rumah-saki-thumb-82110.webp" title="JURIS - Sosialisasi Dan Edukasi Implementasi Pendaftaran Online Rawat Jalan Di Rumah Sakit Muhammadiyah Lamongan" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/1/pasien-rawat-jalan-harapan-nyeri-lansia-rumah-saki-thumb-82110.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/1/pasien-rawat-jalan-harapan-nyeri-lansia-rumah-saki-thumb-82110.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/1/pasien-rawat-jalan-harapan-nyeri-lansia-rumah-saki-thumb-82110.webp 1x" title="JURIS - Sosialisasi Dan Edukasi Implementasi Pendaftaran Online Rawat Jalan Di Rumah Sakit Muhammadiyah Lamongan" alt="JURIS - Sosialisasi Dan Edukasi Implementasi Pendaftaran Online Rawat Jalan Di Rumah Sakit Muhammadiyah Lamongan" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-54087-pasien-rawat-jalan-harapan-nyeri-lan" title="JURIS - Sosialisasi Dan Edukasi Implementasi Pendaftaran Online Rawat Jalan Di Rumah Sakit Muhammadiyah Lamongan" target="_blank">Sosialisasi Dan Edukasi Implementasi Pendaftaran Online Rawat Jalan Di Rumah Sakit Muhammadiyah Lamongan</a>: Penelitian selanjutnya dapat mengevaluasi pengaruh penggunaan beragam kanal digital seperti website, Instagram, dan WhatsApp dalam menyebarkan informasi mengenai pendaftaran online terhadap tingkat kesadaran dan adopsi oleh pasien, khususnya untuk meningkatkan persentase pengguna portal RSML. Selain itu, penting untuk menyelidiki hambatan yang dihadapi oleh pasien lansia dalam menggunakan portal RSML serta menguji efektivitas program pelatihan khusus yang dirancang untuk meningkatkan kemampuan teknologi mereka, sehingga dapat menurunkan kesenjangan digital. Selanjutnya, sebuah studi dapat dilakukan untuk menilai dampak integrasi sistem pemantauan antrean secara realActime dan penjadwalan janji temu dalam portal RSML terhadap pengurangan waktu tunggu serta peningkatan kepuasan pasien, dengan membandingkan data sebelum dan sesudah implementasi fitur tersebut. Penelitian-penelitian ini diharapkan memberikan insight yang lebih mendalam untuk mengoptimalkan layanan pendaftaran online di rumah sakit..
<br>Implementasi pendaftaran online di RSML menunjukkan bahwa informasi pendaftaran paling banyak diperoleh dari orang lain (32,2%).Pendaftaran online yang sesuai dengan kebutuhan pasien adalah portal RSML dengan tingkat penggunaan sebesar 38,6%, sementara 56,2% pasien mengalami waktu tunggu lebih dari 20 menit saat mendaftar secara langsung.Selain itu, 83,9% pasien merupakan pengguna handphone atau Android di rumah atau tempat kerja
<br>Pendaftaran online merupakan salah satu metode pendaftaran dengan teknologi berbasis mobile phone yang dapat digunakan oleh pasien agar tidak perlu antri di rumah sakit terlalu lama. Berdasarkan hasil penelitian pengguna aplikasi pendaftaran online rawat jalan (portal rsml) pengguna/pemakainya masih 38%. Oleh karena itu perlu adanya sosialisasi dan edukasi pendaftaran online rawat jalan di Rumah Sakit Muhammadiyah Lamongan. Kegiatan ini dilaksanakan dengan harapan pasien yang hendak berobat memahami tata cara pendaftaran online yang sesuai sehingga penggunaan aplikasi pendaftaran online (portal rsml) lebih meningkat. Implementasi pendaftaran online di RSML pasien mendapatkan informasi pendaftaran online paling banyak dari orang lain dengan presentase 32,2 %, pendaftaran online yang sesuai dengan kebutuhan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/4/1/pasien-rawat-jalan-harapan-nyeri-lansia-rumah-saki-thumb-82110.webp" type="image/webp" length="97078" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/4/1/pasien-rawat-jalan-harapan-nyeri-lansia-rumah-saki-thumb-15b5c.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/4/1/pasien-rawat-jalan-harapan-nyeri-lansia-rumah-saki-thumb-82110.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-6287-pkkb.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-19134-genitri-jurnal-pengabdian-masyarakat-kesehatan.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Edukasi dan Pembagian VCO dan Biskuit Blondo untuk Meningkatkan Tinggi Badan dan Berat Badan Balita ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Edukasi dan Pembagian VCO dan Biskuit Blondo untuk Meningkatkan Tinggi Badan dan Berat Badan Balita ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Edukasi dan Pembagian VCO dan Biskuit Blondo untuk Meningkatkan Tinggi Badan dan Berat Badan Balita ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-54086-angka-stunting-balita-vco-blondo-stuntingambling-m</link>
	<guid isPermaLink="false">1fb7a0e25bbb08e1fd7a95f41fbdd987</guid>
	<pubDate>Sat, 11 Jul 2026 11:47:36 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ septia eka p ]]></category>
	<category><![CDATA[ sitti radhia ]]></category>
	<category><![CDATA[ husain ahmad ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[ahmad,eka,husain,p,radhia,septia,sitti]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk memperdalam pemahaman tentang dampak jangka panjang VCO dan blondo pada pertumbuhan balita, perlu dilaksanakan studi longitudinal dengan sampel yang lebih besar dan durasi minimal dua tahun. Penelitian tambahan dapat mengkaji kombinasi intervensi ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Edukasi dan Pembagian VCO dan Biskuit Blondo untuk Meningkatkan Tinggi Badan dan Berat Badan Balita: Untuk memperdalam pemahaman tentang dampak jangka panjang VCO dan blondo pada pertumbuhan balita, perlu dilaksanakan studi longitudinal dengan sampel yang lebih besar dan durasi minimal dua tahun. Penelitian tambahan dapat mengkaji kombinasi intervensi gizi, seperti pemberian VCO dan blondo berserta ASI eksklusif atau susu formulasi, untuk menilai sinergi antara komponen gizi dalam meningkatkan berat dan tinggi badan balita. Selanjutnya, studi kualitatif dapat menginvestigasi persepsi dan kepatuhan masyarakat terhadap program edukasi dan pemberian VCO serta blondo, sehingga strategi komunikasi dapat disesuaikan dengan faktor budaya dan sosial setempat. Penelitian-penelitian ini akan membantu pengembangan kebijakan kesehatan masyarakat yang lebih efektif dan berkelanjutan.. Program pengabdian masyarakat berupa pemberian edukasi dan pembagian VCO serta biskuit blondo dilaksanakan selama satu hari.Kegiatan meliputi koordinasi dengan Bapelitbangda, baznas, puskesmas, persiapan alat, pengukuran tinggi badan dan berat badan balita, serta penyampaian informasi manfaat VCO dan blondo.Kegiatan ini perlu ditingkatkan dan diaplikasikan di wilayah lain mengingat potensi alam di Kabupaten Parigi-Moutong melimpah Masalah kekurangan gizi secara global sampai saat ini masih mendapatkan perhatian utama terutama di sebagian negara berkembang. Stunting dapat mempengaruhi dan menghambat proses tumbuh kembang anak. Hasil samping dari pengolahan VCO berupa konsentrat protein kelapa atau yang lebih dikenal dengan blondo. Masalah stunting di kabupaten Parigi, tingginya angka stunting di kabupaten Parigi mendorong perlunya upaya-upaya penanggulangan sehingga menjadi latar belakang kami dalam melakukan kegiatan pembagian VCO dan biskuit blondo serta memberikan edukasi pada kelompok sasaran bahwa kelapa yang melimpah di sekitar mereka dapat dimanfaatkan untuk mengatasi masalah stunting. Kegiatan ini dilakukan dengan bekerjasama dengan beberapa pihak diantaranya Baznas, Bapelitbangda, dan instansi terkait. Kegiatan berlangsung selama satu hari yang dimulai dari koordinasi bersama... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/f/7/angka-stunting-balita-vco-blondo-stuntingambling-m-thumb-638d9.webp" title="JURIS - Edukasi dan Pembagian VCO dan Biskuit Blondo untuk Meningkatkan Tinggi Badan dan Berat Badan Balita" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/7/angka-stunting-balita-vco-blondo-stuntingambling-m-thumb-638d9.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/7/angka-stunting-balita-vco-blondo-stuntingambling-m-thumb-638d9.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/7/angka-stunting-balita-vco-blondo-stuntingambling-m-thumb-638d9.webp 1x" title="JURIS - Edukasi dan Pembagian VCO dan Biskuit Blondo untuk Meningkatkan Tinggi Badan dan Berat Badan Balita" alt="JURIS - Edukasi dan Pembagian VCO dan Biskuit Blondo untuk Meningkatkan Tinggi Badan dan Berat Badan Balita" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/f/7/angka-stunting-balita-vco-blondo-stuntingambling-m-thumb-a613b.webp" title="JURIS - Edukasi dan Pembagian VCO dan Biskuit Blondo untuk Meningkatkan Tinggi Badan dan Berat Badan Balita" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/7/angka-stunting-balita-vco-blondo-stuntingambling-m-thumb-a613b.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/7/angka-stunting-balita-vco-blondo-stuntingambling-m-thumb-a613b.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/7/angka-stunting-balita-vco-blondo-stuntingambling-m-thumb-a613b.webp 1x" title="JURIS - Edukasi dan Pembagian VCO dan Biskuit Blondo untuk Meningkatkan Tinggi Badan dan Berat Badan Balita" alt="JURIS - Edukasi dan Pembagian VCO dan Biskuit Blondo untuk Meningkatkan Tinggi Badan dan Berat Badan Balita" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-54086-angka-stunting-balita-vco-blondo-stuntingambling-m" title="JURIS - Edukasi dan Pembagian VCO dan Biskuit Blondo untuk Meningkatkan Tinggi Badan dan Berat Badan Balita" target="_blank">Edukasi dan Pembagian VCO dan Biskuit Blondo untuk Meningkatkan Tinggi Badan dan Berat Badan Balita</a>: Untuk memperdalam pemahaman tentang dampak jangka panjang VCO dan blondo pada pertumbuhan balita, perlu dilaksanakan studi longitudinal dengan sampel yang lebih besar dan durasi minimal dua tahun. Penelitian tambahan dapat mengkaji kombinasi intervensi gizi, seperti pemberian VCO dan blondo berserta ASI eksklusif atau susu formulasi, untuk menilai sinergi antara komponen gizi dalam meningkatkan berat dan tinggi badan balita. Selanjutnya, studi kualitatif dapat menginvestigasi persepsi dan kepatuhan masyarakat terhadap program edukasi dan pemberian VCO serta blondo, sehingga strategi komunikasi dapat disesuaikan dengan faktor budaya dan sosial setempat. Penelitian-penelitian ini akan membantu pengembangan kebijakan kesehatan masyarakat yang lebih efektif dan berkelanjutan..
<br>Program pengabdian masyarakat berupa pemberian edukasi dan pembagian VCO serta biskuit blondo dilaksanakan selama satu hari.Kegiatan meliputi koordinasi dengan Bapelitbangda, baznas, puskesmas, persiapan alat, pengukuran tinggi badan dan berat badan balita, serta penyampaian informasi manfaat VCO dan blondo.Kegiatan ini perlu ditingkatkan dan diaplikasikan di wilayah lain mengingat potensi alam di Kabupaten Parigi-Moutong melimpah
<br>Masalah kekurangan gizi secara global sampai saat ini masih mendapatkan perhatian utama terutama di sebagian negara berkembang. Stunting dapat mempengaruhi dan menghambat proses tumbuh kembang anak. Hasil samping dari pengolahan VCO berupa konsentrat protein kelapa atau yang lebih dikenal dengan blondo. Masalah stunting di kabupaten Parigi, tingginya angka stunting di kabupaten Parigi mendorong perlunya upaya-upaya penanggulangan sehingga menjadi latar belakang kami dalam melakukan kegiatan pembagian VCO dan biskuit blondo serta memberikan edukasi pada kelompok sasaran bahwa kelapa yang melimpah di sekitar mereka dapat dimanfaatkan untuk mengatasi masalah stunting. Kegiatan ini dilakukan dengan bekerjasama dengan beberapa pihak diantaranya Baznas, Bapelitbangda, dan instansi terkait. Kegiatan berlangsung selama satu hari yang dimulai dari koordinasi bersama...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/f/7/angka-stunting-balita-vco-blondo-stuntingambling-m-thumb-638d9.webp" type="image/webp" length="137460" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/f/7/angka-stunting-balita-vco-blondo-stuntingambling-m-thumb-638d9.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/f/7/angka-stunting-balita-vco-blondo-stuntingambling-m-thumb-a613b.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-6287-pkkb.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-19134-genitri-jurnal-pengabdian-masyarakat-kesehatan.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Pengembangan LKPD Berbasis Peralatan Dapur Batak Toba Bantuan Canva Untuk Meningkatkan Minat Belajar Peserta Didik Di SMK Negeri 8 Medan ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Pengembangan LKPD Berbasis Peralatan Dapur Batak Toba Bantuan Canva Untuk Meningkatkan Minat Belajar Peserta Didik Di SMK Negeri 8 Medan ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Pengembangan LKPD Berbasis Peralatan Dapur Batak Toba Bantuan Canva Untuk Meningkatkan Minat Belajar Peserta Didik Di SMK Negeri 8 Medan ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-54107-matematis-geometri-siswa-hasil-angket-mahasi</link>
	<guid isPermaLink="false">6cc69cbe3a8398ac9e150f3cfe8ebdd2</guid>
	<pubDate>Sat, 11 Jul 2026 11:42:41 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ slot mahjong ]]></category>
	<category><![CDATA[ slot depo 5k ]]></category>
	<category><![CDATA[ ternate toto ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[5k,depo,mahjong,slot,ternate,toto]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi efektivitas LKPD berbasis budaya lokal pada program keahlian lain di SMK, seperti otomotif atau pariwisata, untuk melihat apakah konteks budaya tetap meningkatkan minat belajar pada materi matematika yang berbeda; ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Pengembangan LKPD Berbasis Peralatan Dapur Batak Toba Bantuan Canva Untuk Meningkatkan Minat Belajar Peserta Didik Di SMK Negeri 8 Medan: Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi efektivitas LKPD berbasis budaya lokal pada program keahlian lain di SMK, seperti otomotif atau pariwisata, untuk melihat apakah konteks budaya tetap meningkatkan minat belajar pada materi matematika yang berbeda; selanjutnya, studi dapat mengintegrasikan teknologi augmented reality (AR) dengan desain Canva pada LKPD untuk menilai pengaruh kombinasi visual interaktif terhadap motivasi siswa dan pencapaian belajar matematika; terakhir, penelitian longitudinal dapat memeriksa dampak jangka panjang penggunaan LKPD kontekstual terhadap retensi konsep transformasi geometri siswa selama beberapa semester, sehingga memberikan gambaran tentang keberlanjutan manfaat pembelajaran berbasis budaya.. LKPD berbasis peralatan dapur Batak Toba dengan Canva terbukti sangat valid, sangat praktis, dan efektif untuk pembelajaran transformasi geometri.LKPD ini dapat dijadikan sumber belajar di SMK pada materi transformasi geometri, dan perlu diuji pada cakupan yang lebih luas serta sampel yang lebih besar untuk memastikan konsistensi hasil.Peneliti selanjutnya diharapkan mengembangkan LKPD serupa pada materi lain guna meningkatkan minat dan hasil belajar peserta didik melalui media pembelajaran kontekstual Pengembangan LKPD matematika berbasis peralatan dapur Batak Toba dalam pembelajaran transformasi geometri bertujuan untuk mengintegrasikan nilai budaya lokal dalam proses pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui validitas, kepraktisan, dan keefektifan LKPD berbantuan Canva bagi siswa SMK, khususnya dalam meningkatkan minat belajar. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan model 4D (Define, Design, Develop, Disseminate), yang dilaksanakan pada siswa kelas XI Tata Boga di SMK Negeri 8 Medan. Instrumen yang digunakan meliputi angket validasi ahli, angket siswa, dan lembar observasi. Data dikumpulkan melalui angket dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa LKPD yang dikembangkan dinyatakan valid oleh... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/f/6/matematis-geometri-siswa-hasil-angket-mahasiswa-le-thumb-674b9.webp" title="JURIS - Pengembangan LKPD Berbasis Peralatan Dapur Batak Toba Bantuan Canva Untuk Meningkatkan Minat Belajar Peserta Didik Di SMK Negeri 8 Medan" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/6/matematis-geometri-siswa-hasil-angket-mahasiswa-le-thumb-674b9.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/6/matematis-geometri-siswa-hasil-angket-mahasiswa-le-thumb-674b9.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/6/matematis-geometri-siswa-hasil-angket-mahasiswa-le-thumb-674b9.webp 1x" title="JURIS - Pengembangan LKPD Berbasis Peralatan Dapur Batak Toba Bantuan Canva Untuk Meningkatkan Minat Belajar Peserta Didik Di SMK Negeri 8 Medan" alt="JURIS - Pengembangan LKPD Berbasis Peralatan Dapur Batak Toba Bantuan Canva Untuk Meningkatkan Minat Belajar Peserta Didik Di SMK Negeri 8 Medan" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/f/6/matematis-geometri-siswa-hasil-angket-mahasiswa-le-thumb-a6b52.webp" title="JURIS - Pengembangan LKPD Berbasis Peralatan Dapur Batak Toba Bantuan Canva Untuk Meningkatkan Minat Belajar Peserta Didik Di SMK Negeri 8 Medan" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/6/matematis-geometri-siswa-hasil-angket-mahasiswa-le-thumb-a6b52.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/6/matematis-geometri-siswa-hasil-angket-mahasiswa-le-thumb-a6b52.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/6/matematis-geometri-siswa-hasil-angket-mahasiswa-le-thumb-a6b52.webp 1x" title="JURIS - Pengembangan LKPD Berbasis Peralatan Dapur Batak Toba Bantuan Canva Untuk Meningkatkan Minat Belajar Peserta Didik Di SMK Negeri 8 Medan" alt="JURIS - Pengembangan LKPD Berbasis Peralatan Dapur Batak Toba Bantuan Canva Untuk Meningkatkan Minat Belajar Peserta Didik Di SMK Negeri 8 Medan" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/f/6/matematis-geometri-siswa-hasil-angket-mahasiswa-le-thumb-9eb86.webp" title="JURIS - Pengembangan LKPD Berbasis Peralatan Dapur Batak Toba Bantuan Canva Untuk Meningkatkan Minat Belajar Peserta Didik Di SMK Negeri 8 Medan" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/6/matematis-geometri-siswa-hasil-angket-mahasiswa-le-thumb-9eb86.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/6/matematis-geometri-siswa-hasil-angket-mahasiswa-le-thumb-9eb86.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/6/matematis-geometri-siswa-hasil-angket-mahasiswa-le-thumb-9eb86.webp 1x" title="JURIS - Pengembangan LKPD Berbasis Peralatan Dapur Batak Toba Bantuan Canva Untuk Meningkatkan Minat Belajar Peserta Didik Di SMK Negeri 8 Medan" alt="JURIS - Pengembangan LKPD Berbasis Peralatan Dapur Batak Toba Bantuan Canva Untuk Meningkatkan Minat Belajar Peserta Didik Di SMK Negeri 8 Medan" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-54107-matematis-geometri-siswa-hasil-angket-mahasi" title="JURIS - Pengembangan LKPD Berbasis Peralatan Dapur Batak Toba Bantuan Canva Untuk Meningkatkan Minat Belajar Peserta Didik Di SMK Negeri 8 Medan" target="_blank">Pengembangan LKPD Berbasis Peralatan Dapur Batak Toba Bantuan Canva Untuk Meningkatkan Minat Belajar Peserta Didik Di SMK Negeri 8 Medan</a>: Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi efektivitas LKPD berbasis budaya lokal pada program keahlian lain di SMK, seperti otomotif atau pariwisata, untuk melihat apakah konteks budaya tetap meningkatkan minat belajar pada materi matematika yang berbeda; selanjutnya, studi dapat mengintegrasikan teknologi augmented reality (AR) dengan desain Canva pada LKPD untuk menilai pengaruh kombinasi visual interaktif terhadap motivasi siswa dan pencapaian belajar matematika; terakhir, penelitian longitudinal dapat memeriksa dampak jangka panjang penggunaan LKPD kontekstual terhadap retensi konsep transformasi geometri siswa selama beberapa semester, sehingga memberikan gambaran tentang keberlanjutan manfaat pembelajaran berbasis budaya..
<br>LKPD berbasis peralatan dapur Batak Toba dengan Canva terbukti sangat valid, sangat praktis, dan efektif untuk pembelajaran transformasi geometri.LKPD ini dapat dijadikan sumber belajar di SMK pada materi transformasi geometri, dan perlu diuji pada cakupan yang lebih luas serta sampel yang lebih besar untuk memastikan konsistensi hasil.Peneliti selanjutnya diharapkan mengembangkan LKPD serupa pada materi lain guna meningkatkan minat dan hasil belajar peserta didik melalui media pembelajaran kontekstual
<br>Pengembangan LKPD matematika berbasis peralatan dapur Batak Toba dalam pembelajaran transformasi geometri bertujuan untuk mengintegrasikan nilai budaya lokal dalam proses pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui validitas, kepraktisan, dan keefektifan LKPD berbantuan Canva bagi siswa SMK, khususnya dalam meningkatkan minat belajar. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan model 4D (Define, Design, Develop, Disseminate), yang dilaksanakan pada siswa kelas XI Tata Boga di SMK Negeri 8 Medan. Instrumen yang digunakan meliputi angket validasi ahli, angket siswa, dan lembar observasi. Data dikumpulkan melalui angket dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa LKPD yang dikembangkan dinyatakan valid oleh...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/f/6/matematis-geometri-siswa-hasil-angket-mahasiswa-le-thumb-674b9.webp" type="image/webp" length="101778" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/f/6/matematis-geometri-siswa-hasil-angket-mahasiswa-le-thumb-674b9.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/f/6/matematis-geometri-siswa-hasil-angket-mahasiswa-le-thumb-a6b52.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/f/6/matematis-geometri-siswa-hasil-angket-mahasiswa-le-thumb-9eb86.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-571-hkbp.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-16335-sepren.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Analisis Kesulitan Mahasiswa Matematika Dalam Integral Dasar ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Analisis Kesulitan Mahasiswa Matematika Dalam Integral Dasar ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Analisis Kesulitan Mahasiswa Matematika Dalam Integral Dasar ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-54109-pemahaman-mahasiswa-kesulitan-teknik-integral-bent</link>
	<guid isPermaLink="false">a64550ea7abb435764bd07b7ef8138f4</guid>
	<pubDate>Sat, 11 Jul 2026 11:27:02 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ slot mahjong ]]></category>
	<category><![CDATA[ slot depo 5k ]]></category>
	<category><![CDATA[ ternate toto ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[5k,depo,mahjong,slot,ternate,toto]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat menguji efektivitas pendekatan pengajaran terintegrasi yang menghubungkan berbagai bentuk integral dalam satu kerangka konseptual, dengan tujuan meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam membedakan bentuk-bentuk integral yang ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Analisis Kesulitan Mahasiswa Matematika Dalam Integral Dasar: Penelitian selanjutnya dapat menguji efektivitas pendekatan pengajaran terintegrasi yang menghubungkan berbagai bentuk integral dalam satu kerangka konseptual, dengan tujuan meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam membedakan bentuk-bentuk integral yang serupa. Selain itu, penelitian dapat menyelidiki pengaruh penggunaan media visual interaktif, seperti animasi dan perangkat lunak simulasi, terhadap pemahaman mahasiswa tentang teknik integral, khususnya perbedaan antara bentuk yang menghasilkan logaritma natural dan arcus tangen. Studi longitudinal yang melacak perkembangan kemampuan konseptual mahasiswa mulai dari tingkat SMA hingga pendidikan tinggi juga dapat diadakan untuk mengidentifikasi faktor-faktor prediktif yang berkontribusi pada penguasaan teknik integral. Penelitian ini dapat menggunakan desain campuran kuantitatifAckualitatif, menggabungkan data nilai tes, wawancara, serta observasi kelas, sehingga memberikan gambaran komprehensif tentang proses belajar integral. Dengan demikian, hasilAchasil tersebut diharapkan dapat memberikan dasar empiris bagi perbaikan kurikulum dan strategi pembelajaran yang lebih efektif dalam mengatasi kesulitan mahasiswa pada materi integral.. Mahasiswa memiliki pemahaman yang sangat rendah terhadap teknik integral dasar, sehingga tidak ada yang dapat melakukan langkah awal penyelesaian soal dengan benar.Kesulitan utama terletak pada ketidakmampuan membedakan berbagai bentuk integral, khususnya yang menghasilkan logaritma natural atau arcus tangen, yang mengakibatkan kesulitan dalam menyelesaikan soal-soal campuran.Meski mahasiswa relatif mampu menyelesaikan integral fungsi trigonometri dan integral parsial, mereka masih mengalami hambatan teknis yang mengurangi keakuratan hasil akhir Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui sejauhmana kesulitan mahasiswa dalam menyelesaikan soal-soal teknik integral dasar. Data diperoleh melalui test dan wawancara. Validasi data dilakukan dengan teknik triangulasi dan perpanjangan keikutsertaan. Selanjutnya analisis data dilakukan secara deskrptif kualitatif dengan metode induktif. Hasil penelitian mengungkapkan kesulitan utama mahasiswa dalam menyelesaikan soal-soal teknik integral dasar adalah kesulitan dalam membedakan bentuk-bentuk integral. Kebanyakan mahasiswa masih mengalami kendala dalam membedakan bentuk-bentuk integral seperti OAUAnAdAu, OAuA AaA. Hal ini terjadi karena ketiga bentuk tersebut kelihatan hampir sama jika dinyatakan dalam soal-soal. Kebanyakan mahasiswa mengarahkan penyelesaian dari OAUAnAdAu... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/9/a/pemahaman-mahasiswa-kesulitan-teknik-integral-seja-thumb-e43a8.webp" title="JURIS - Analisis Kesulitan Mahasiswa Matematika Dalam Integral Dasar" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/9/a/pemahaman-mahasiswa-kesulitan-teknik-integral-seja-thumb-e43a8.webp" data-src="https://cdn.juris.id/9/a/pemahaman-mahasiswa-kesulitan-teknik-integral-seja-thumb-e43a8.webp" srcset="https://cdn.juris.id/9/a/pemahaman-mahasiswa-kesulitan-teknik-integral-seja-thumb-e43a8.webp 1x" title="JURIS - Analisis Kesulitan Mahasiswa Matematika Dalam Integral Dasar" alt="JURIS - Analisis Kesulitan Mahasiswa Matematika Dalam Integral Dasar" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/9/a/pemahaman-mahasiswa-kesulitan-teknik-integral-seja-thumb-07930.webp" title="JURIS - Analisis Kesulitan Mahasiswa Matematika Dalam Integral Dasar" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/9/a/pemahaman-mahasiswa-kesulitan-teknik-integral-seja-thumb-07930.webp" data-src="https://cdn.juris.id/9/a/pemahaman-mahasiswa-kesulitan-teknik-integral-seja-thumb-07930.webp" srcset="https://cdn.juris.id/9/a/pemahaman-mahasiswa-kesulitan-teknik-integral-seja-thumb-07930.webp 1x" title="JURIS - Analisis Kesulitan Mahasiswa Matematika Dalam Integral Dasar" alt="JURIS - Analisis Kesulitan Mahasiswa Matematika Dalam Integral Dasar" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/9/a/pemahaman-mahasiswa-kesulitan-teknik-integral-seja-thumb-64473.webp" title="JURIS - Analisis Kesulitan Mahasiswa Matematika Dalam Integral Dasar" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/9/a/pemahaman-mahasiswa-kesulitan-teknik-integral-seja-thumb-64473.webp" data-src="https://cdn.juris.id/9/a/pemahaman-mahasiswa-kesulitan-teknik-integral-seja-thumb-64473.webp" srcset="https://cdn.juris.id/9/a/pemahaman-mahasiswa-kesulitan-teknik-integral-seja-thumb-64473.webp 1x" title="JURIS - Analisis Kesulitan Mahasiswa Matematika Dalam Integral Dasar" alt="JURIS - Analisis Kesulitan Mahasiswa Matematika Dalam Integral Dasar" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-54109-pemahaman-mahasiswa-kesulitan-teknik-integral-bent" title="JURIS - Analisis Kesulitan Mahasiswa Matematika Dalam Integral Dasar" target="_blank">Analisis Kesulitan Mahasiswa Matematika Dalam Integral Dasar</a>: Penelitian selanjutnya dapat menguji efektivitas pendekatan pengajaran terintegrasi yang menghubungkan berbagai bentuk integral dalam satu kerangka konseptual, dengan tujuan meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam membedakan bentuk-bentuk integral yang serupa. Selain itu, penelitian dapat menyelidiki pengaruh penggunaan media visual interaktif, seperti animasi dan perangkat lunak simulasi, terhadap pemahaman mahasiswa tentang teknik integral, khususnya perbedaan antara bentuk yang menghasilkan logaritma natural dan arcus tangen. Studi longitudinal yang melacak perkembangan kemampuan konseptual mahasiswa mulai dari tingkat SMA hingga pendidikan tinggi juga dapat diadakan untuk mengidentifikasi faktor-faktor prediktif yang berkontribusi pada penguasaan teknik integral. Penelitian ini dapat menggunakan desain campuran kuantitatifAckualitatif, menggabungkan data nilai tes, wawancara, serta observasi kelas, sehingga memberikan gambaran komprehensif tentang proses belajar integral. Dengan demikian, hasilAchasil tersebut diharapkan dapat memberikan dasar empiris bagi perbaikan kurikulum dan strategi pembelajaran yang lebih efektif dalam mengatasi kesulitan mahasiswa pada materi integral..
<br>Mahasiswa memiliki pemahaman yang sangat rendah terhadap teknik integral dasar, sehingga tidak ada yang dapat melakukan langkah awal penyelesaian soal dengan benar.Kesulitan utama terletak pada ketidakmampuan membedakan berbagai bentuk integral, khususnya yang menghasilkan logaritma natural atau arcus tangen, yang mengakibatkan kesulitan dalam menyelesaikan soal-soal campuran.Meski mahasiswa relatif mampu menyelesaikan integral fungsi trigonometri dan integral parsial, mereka masih mengalami hambatan teknis yang mengurangi keakuratan hasil akhir
<br>Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui sejauhmana kesulitan mahasiswa dalam menyelesaikan soal-soal teknik integral dasar. Data diperoleh melalui test dan wawancara. Validasi data dilakukan dengan teknik triangulasi dan perpanjangan keikutsertaan. Selanjutnya analisis data dilakukan secara deskrptif kualitatif dengan metode induktif. Hasil penelitian mengungkapkan kesulitan utama mahasiswa dalam menyelesaikan soal-soal teknik integral dasar adalah kesulitan dalam membedakan bentuk-bentuk integral. Kebanyakan mahasiswa masih mengalami kendala dalam membedakan bentuk-bentuk integral seperti OAUAnAdAu, OAuA AaA. Hal ini terjadi karena ketiga bentuk tersebut kelihatan hampir sama jika dinyatakan dalam soal-soal. Kebanyakan mahasiswa mengarahkan penyelesaian dari OAUAnAdAu...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/9/a/pemahaman-mahasiswa-kesulitan-teknik-integral-seja-thumb-64473.webp" type="image/webp" length="80938" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/9/a/pemahaman-mahasiswa-kesulitan-teknik-integral-seja-thumb-e43a8.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/9/a/pemahaman-mahasiswa-kesulitan-teknik-integral-seja-thumb-07930.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/9/a/pemahaman-mahasiswa-kesulitan-teknik-integral-seja-thumb-64473.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-571-hkbp.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-16335-sepren.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Upaya Meningkatkan Kemandirian Belajar Matematika sebagai Pilar Pendidikan Karakter di Tingkat SMP Tinjauan Literatur ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Upaya Meningkatkan Kemandirian Belajar Matematika sebagai Pilar Pendidikan Karakter di Tingkat SMP Tinjauan Literatur ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Upaya Meningkatkan Kemandirian Belajar Matematika sebagai Pilar Pendidikan Karakter di Tingkat SMP Tinjauan Literatur ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-54112-kesiapan-belajar-matematika-kemandirian-ma</link>
	<guid isPermaLink="false">18c9977c4727eb9fc2a229dfa3492776</guid>
	<pubDate>Sat, 11 Jul 2026 11:09:04 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ slot mahjong ]]></category>
	<category><![CDATA[ slot depo 5k ]]></category>
	<category><![CDATA[ ternate toto ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[5k,depo,mahjong,slot,ternate,toto]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk mengembangkan model pembelajaran inovatif yang dapat meningkatkan kemandirian belajar matematika peserta didik secara khusus. Evaluasi langkah-langkah implementasi kurikulum yang fokus pada pengembangan kemandirian ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Upaya Meningkatkan Kemandirian Belajar Matematika sebagai Pilar Pendidikan Karakter di Tingkat SMP: Tinjauan Literatur: Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk mengembangkan model pembelajaran inovatif yang dapat meningkatkan kemandirian belajar matematika peserta didik secara khusus. Evaluasi langkah-langkah implementasi kurikulum yang fokus pada pengembangan kemandirian belajar menjadi penting untuk memastikan keberhasilannya. Selain itu, intervensi yang terarah terhadap faktor-faktor penyebab rendahnya kemandirian belajar, seperti pelatihan guru atau program pembinaan bagi peserta didik, juga perlu dipertimbangkan. Dengan menerapkan langkah-langkah ini, diharapkan penelitian selanjutnya dapat meningkatkan kemandirian belajar matematika sebagai pilar pendidikan karakter di tingkat SMP secara signifikan.. Artikel ini membahas pentingnya belajar matematika secara mandiri untuk anak-anak, karena matematika adalah mata pelajaran yang sangat penting untuk pendidikan karakter.Artikel ini menyoroti bahwa masalah utamanya adalah kurangnya kemandirian peserta didik, yang membuat mereka rentan terhadap tekanan teman sebaya dan literasi matematika yang belum baik.Untuk penelitian selanjutnya, disarankan untuk mengembangkan model pembelajaran inovatif yang dapat secara khusus meningkatkan kemandirian belajar matematika peserta didik.Langkah-langkah implementasi kurikulum yang fokus pada pengembangan kemandirian belajar perlu dievaluasi untuk memastikan keberhasilannya.Penting juga untuk melakukan intervensi yang terarah terhadap faktor-faktor penyebab rendahnya kemandirian belajar, seperti pelatihan guru atau program pembinaan bagi peserta didik.Dengan menerapkan langkah-langkah ini, diharapkan penelitian selanjutnya dapat secara signifikan meningkatkan kemandirian belajar matematika sebagai komponen penting dari pendidikan karakter di SMP Artikel ini menyoroti urgensi peningkatan kemandirian belajar matematika sebagai pilar pendidikan karakter di tingkat SMP. Berfokus pada kurangnya kemandirian belajar peserta didik, artikel menjelaskan relevansi sikap positif terhadap pembelajaran mandiri dalam konteks literasi matematika. Artikel ini memberikan temuan studi yang membahas pengaruh terhadap kemandirian dan prestasi belajar anak, termasuk lingkungan teman sebaya, motivasi belajar, interaksi sosial keluarga, dan taktik sekolah, melalui tinjauan literatur. Temuan ini menunjukkan dampak penting dari kemandirian belajar dalam meningkatkan pencapaian akademik. Peningkatan kemandirian belajar dapat dilakukan melalui penerapan model pembelajaran kontekstual, lingkungan sosial, dan dukungan orang tua. Studi ini menawarkan beberapa solusi, termasuk penciptaan model pembelajaran yang kreatif, evaluasi implementasi kurikulum... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/9/2/kesiapan-belajar-matematika-kemandirian-pendidikan-thumb-3942b.webp" title="JURIS - Upaya Meningkatkan Kemandirian Belajar Matematika sebagai Pilar Pendidikan Karakter di Tingkat SMP: Tinjauan Literatur" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/9/2/kesiapan-belajar-matematika-kemandirian-pendidikan-thumb-3942b.webp" data-src="https://cdn.juris.id/9/2/kesiapan-belajar-matematika-kemandirian-pendidikan-thumb-3942b.webp" srcset="https://cdn.juris.id/9/2/kesiapan-belajar-matematika-kemandirian-pendidikan-thumb-3942b.webp 1x" title="JURIS - Upaya Meningkatkan Kemandirian Belajar Matematika sebagai Pilar Pendidikan Karakter di Tingkat SMP: Tinjauan Literatur" alt="JURIS - Upaya Meningkatkan Kemandirian Belajar Matematika sebagai Pilar Pendidikan Karakter di Tingkat SMP: Tinjauan Literatur" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/9/2/kesiapan-belajar-matematika-kemandirian-pendidikan-thumb-62e86.webp" title="JURIS - Upaya Meningkatkan Kemandirian Belajar Matematika sebagai Pilar Pendidikan Karakter di Tingkat SMP: Tinjauan Literatur" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/9/2/kesiapan-belajar-matematika-kemandirian-pendidikan-thumb-62e86.webp" data-src="https://cdn.juris.id/9/2/kesiapan-belajar-matematika-kemandirian-pendidikan-thumb-62e86.webp" srcset="https://cdn.juris.id/9/2/kesiapan-belajar-matematika-kemandirian-pendidikan-thumb-62e86.webp 1x" title="JURIS - Upaya Meningkatkan Kemandirian Belajar Matematika sebagai Pilar Pendidikan Karakter di Tingkat SMP: Tinjauan Literatur" alt="JURIS - Upaya Meningkatkan Kemandirian Belajar Matematika sebagai Pilar Pendidikan Karakter di Tingkat SMP: Tinjauan Literatur" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/9/2/kesiapan-belajar-matematika-kemandirian-pendidikan-thumb-c5c16.webp" title="JURIS - Upaya Meningkatkan Kemandirian Belajar Matematika sebagai Pilar Pendidikan Karakter di Tingkat SMP: Tinjauan Literatur" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/9/2/kesiapan-belajar-matematika-kemandirian-pendidikan-thumb-c5c16.webp" data-src="https://cdn.juris.id/9/2/kesiapan-belajar-matematika-kemandirian-pendidikan-thumb-c5c16.webp" srcset="https://cdn.juris.id/9/2/kesiapan-belajar-matematika-kemandirian-pendidikan-thumb-c5c16.webp 1x" title="JURIS - Upaya Meningkatkan Kemandirian Belajar Matematika sebagai Pilar Pendidikan Karakter di Tingkat SMP: Tinjauan Literatur" alt="JURIS - Upaya Meningkatkan Kemandirian Belajar Matematika sebagai Pilar Pendidikan Karakter di Tingkat SMP: Tinjauan Literatur" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-54112-kesiapan-belajar-matematika-kemandirian-ma" title="JURIS - Upaya Meningkatkan Kemandirian Belajar Matematika sebagai Pilar Pendidikan Karakter di Tingkat SMP: Tinjauan Literatur" target="_blank">Upaya Meningkatkan Kemandirian Belajar Matematika sebagai Pilar Pendidikan Karakter di Tingkat SMP: Tinjauan Literatur</a>: Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk mengembangkan model pembelajaran inovatif yang dapat meningkatkan kemandirian belajar matematika peserta didik secara khusus. Evaluasi langkah-langkah implementasi kurikulum yang fokus pada pengembangan kemandirian belajar menjadi penting untuk memastikan keberhasilannya. Selain itu, intervensi yang terarah terhadap faktor-faktor penyebab rendahnya kemandirian belajar, seperti pelatihan guru atau program pembinaan bagi peserta didik, juga perlu dipertimbangkan. Dengan menerapkan langkah-langkah ini, diharapkan penelitian selanjutnya dapat meningkatkan kemandirian belajar matematika sebagai pilar pendidikan karakter di tingkat SMP secara signifikan..
<br>Artikel ini membahas pentingnya belajar matematika secara mandiri untuk anak-anak, karena matematika adalah mata pelajaran yang sangat penting untuk pendidikan karakter.Artikel ini menyoroti bahwa masalah utamanya adalah kurangnya kemandirian peserta didik, yang membuat mereka rentan terhadap tekanan teman sebaya dan literasi matematika yang belum baik.Untuk penelitian selanjutnya, disarankan untuk mengembangkan model pembelajaran inovatif yang dapat secara khusus meningkatkan kemandirian belajar matematika peserta didik.Langkah-langkah implementasi kurikulum yang fokus pada pengembangan kemandirian belajar perlu dievaluasi untuk memastikan keberhasilannya.Penting juga untuk melakukan intervensi yang terarah terhadap faktor-faktor penyebab rendahnya kemandirian belajar, seperti pelatihan guru atau program pembinaan bagi peserta didik.Dengan menerapkan langkah-langkah ini, diharapkan penelitian selanjutnya dapat secara signifikan meningkatkan kemandirian belajar matematika sebagai komponen penting dari pendidikan karakter di SMP
<br>Artikel ini menyoroti urgensi peningkatan kemandirian belajar matematika sebagai pilar pendidikan karakter di tingkat SMP. Berfokus pada kurangnya kemandirian belajar peserta didik, artikel menjelaskan relevansi sikap positif terhadap pembelajaran mandiri dalam konteks literasi matematika. Artikel ini memberikan temuan studi yang membahas pengaruh terhadap kemandirian dan prestasi belajar anak, termasuk lingkungan teman sebaya, motivasi belajar, interaksi sosial keluarga, dan taktik sekolah, melalui tinjauan literatur. Temuan ini menunjukkan dampak penting dari kemandirian belajar dalam meningkatkan pencapaian akademik. Peningkatan kemandirian belajar dapat dilakukan melalui penerapan model pembelajaran kontekstual, lingkungan sosial, dan dukungan orang tua. Studi ini menawarkan beberapa solusi, termasuk penciptaan model pembelajaran yang kreatif, evaluasi implementasi kurikulum...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/9/2/kesiapan-belajar-matematika-kemandirian-pendidikan-thumb-c5c16.webp" type="image/webp" length="87360" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/9/2/kesiapan-belajar-matematika-kemandirian-pendidikan-thumb-3942b.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/9/2/kesiapan-belajar-matematika-kemandirian-pendidikan-thumb-62e86.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/9/2/kesiapan-belajar-matematika-kemandirian-pendidikan-thumb-c5c16.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-571-hkbp.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-16335-sepren.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ The Implementation of Tolerance Culture by Islamic Education Teachers Toward Students at SMA Negeri 1 Poso ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ The Implementation of Tolerance Culture by Islamic Education Teachers Toward Students at SMA Negeri 1 Poso ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ The Implementation of Tolerance Culture by Islamic Education Teachers Toward Students at SMA Negeri 1 Poso ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-54092-budaya-toleransi-siswa-sekolah-menengah-madani-nil</link>
	<guid isPermaLink="false">6fc3aa4a71c096548994719c63896a75</guid>
	<pubDate>Sat, 11 Jul 2026 11:08:15 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ one moment ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[moment,one]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat menyelidiki bagaimana intervensi media digital dapat meningkatkan rasa toleransi di kalangan siswa pada sekolah menengah dengan latar belakang agama yang beragam, sehingga dapat mengidentifikasi strategi pembelajaran berbasis ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - The Implementation of Tolerance Culture by Islamic Education Teachers Toward Students at SMA Negeri 1 Poso: Penelitian lanjutan dapat menyelidiki bagaimana intervensi media digital dapat meningkatkan rasa toleransi di kalangan siswa pada sekolah menengah dengan latar belakang agama yang beragam, sehingga dapat mengidentifikasi strategi pembelajaran berbasis teknologi yang efektif. Selanjutnya, perbandingan antara program toleransi yang dipimpin guru dengan program yang dipimpin oleh siswa dapat dilakukan di beberapa wilayah untuk mengevaluasi metode mana yang lebih berpengaruh dalam membentuk sikap toleransi jangka panjang. Selain itu, penting untuk mengeksplorasi dampak jangka panjang pendidikan toleransi terhadap partisipasi kepemudaan dalam kehidupan berbangsa dan sikap interAcreligius setelah lulusan meninggalkan lingkungan sekolah, guna menilai kontribusi pendidikan toleransi terhadap pembangunan sosial yang berkelanjutan.. SMA Negeri 1 Poso berhasil membangun budaya toleransi yang inklusif melalui berbagai praktik konkret, dimana guru dan siswa menunjukkan perilaku toleran seperti saling membantu, menghormati perbedaan keyakinan, tidak mengganggu praktik keagamaan, mengunjungi teman yang sakit, dan berkolaborasi dalam kegiatan sekolah.Guru Pendidikan Agama Islam berperan penting dalam menanamkan nilai toleransi baik melalui proses pembelajaran di kelas maupun kegiatan ekstrakurikuler, dengan pendekatan humanistik.Implementasi budaya toleransi ini menciptakan lingkungan sekolah yang aman, damai, dan nyaman, yang secara positif meningkatkan kualitas proses belajar mengajar Beberapa insiden yang terjadi dalam beberapa tahun terakhir di Indonesia menunjukkan bahwa perbedaan sering dimanfaatkan sebagai alat provokasi, yang menimbulkan ketegangan dan kekerasan yang tidak perlu. Oleh karena itu, toleransi menjadi kebutuhan mendesak yang harus diprioritaskan bangsa Indonesia dengan mendefinisikan kembali sikap toleransi, khususnya dalam konteks agama, secara tepat dalam masyarakat pluralistik. Penelitian ini mengkaji pelaksanaan budaya toleransi oleh guru Pendidikan Agama Islam terhadap siswa di SMA Negeri 1 Poso. Temuan mengungkap bahwa bentuk toleransi yang dipraktikkan oleh guru dan siswa meliputi membantu teman yang membutuhkan, menghormati perbedaan kepercayaan, tidak mengganggu rekan yang melakukan ritual keagamaan di dalam maupun di luar sekolah, mengunjungi serta berdoa bagi teman yang sakit, dan mengunjungi rumah sosial... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/6/6/budaya-toleransi-siswa-sekolah-menengah-madani-nil-thumb-4904c.webp" title="JURIS - The Implementation of Tolerance Culture by Islamic Education Teachers Toward Students at SMA Negeri 1 Poso" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/6/6/budaya-toleransi-siswa-sekolah-menengah-madani-nil-thumb-4904c.webp" data-src="https://cdn.juris.id/6/6/budaya-toleransi-siswa-sekolah-menengah-madani-nil-thumb-4904c.webp" srcset="https://cdn.juris.id/6/6/budaya-toleransi-siswa-sekolah-menengah-madani-nil-thumb-4904c.webp 1x" title="JURIS - The Implementation of Tolerance Culture by Islamic Education Teachers Toward Students at SMA Negeri 1 Poso" alt="JURIS - The Implementation of Tolerance Culture by Islamic Education Teachers Toward Students at SMA Negeri 1 Poso" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/6/6/budaya-toleransi-siswa-sekolah-menengah-madani-nil-thumb-4a30c.webp" title="JURIS - The Implementation of Tolerance Culture by Islamic Education Teachers Toward Students at SMA Negeri 1 Poso" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/6/6/budaya-toleransi-siswa-sekolah-menengah-madani-nil-thumb-4a30c.webp" data-src="https://cdn.juris.id/6/6/budaya-toleransi-siswa-sekolah-menengah-madani-nil-thumb-4a30c.webp" srcset="https://cdn.juris.id/6/6/budaya-toleransi-siswa-sekolah-menengah-madani-nil-thumb-4a30c.webp 1x" title="JURIS - The Implementation of Tolerance Culture by Islamic Education Teachers Toward Students at SMA Negeri 1 Poso" alt="JURIS - The Implementation of Tolerance Culture by Islamic Education Teachers Toward Students at SMA Negeri 1 Poso" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/6/6/budaya-toleransi-siswa-sekolah-menengah-madani-nil-thumb-3e335.webp" title="JURIS - The Implementation of Tolerance Culture by Islamic Education Teachers Toward Students at SMA Negeri 1 Poso" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/6/6/budaya-toleransi-siswa-sekolah-menengah-madani-nil-thumb-3e335.webp" data-src="https://cdn.juris.id/6/6/budaya-toleransi-siswa-sekolah-menengah-madani-nil-thumb-3e335.webp" srcset="https://cdn.juris.id/6/6/budaya-toleransi-siswa-sekolah-menengah-madani-nil-thumb-3e335.webp 1x" title="JURIS - The Implementation of Tolerance Culture by Islamic Education Teachers Toward Students at SMA Negeri 1 Poso" alt="JURIS - The Implementation of Tolerance Culture by Islamic Education Teachers Toward Students at SMA Negeri 1 Poso" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-54092-budaya-toleransi-siswa-sekolah-menengah-madani-nil" title="JURIS - The Implementation of Tolerance Culture by Islamic Education Teachers Toward Students at SMA Negeri 1 Poso" target="_blank">The Implementation of Tolerance Culture by Islamic Education Teachers Toward Students at SMA Negeri 1 Poso</a>: Penelitian lanjutan dapat menyelidiki bagaimana intervensi media digital dapat meningkatkan rasa toleransi di kalangan siswa pada sekolah menengah dengan latar belakang agama yang beragam, sehingga dapat mengidentifikasi strategi pembelajaran berbasis teknologi yang efektif. Selanjutnya, perbandingan antara program toleransi yang dipimpin guru dengan program yang dipimpin oleh siswa dapat dilakukan di beberapa wilayah untuk mengevaluasi metode mana yang lebih berpengaruh dalam membentuk sikap toleransi jangka panjang. Selain itu, penting untuk mengeksplorasi dampak jangka panjang pendidikan toleransi terhadap partisipasi kepemudaan dalam kehidupan berbangsa dan sikap interAcreligius setelah lulusan meninggalkan lingkungan sekolah, guna menilai kontribusi pendidikan toleransi terhadap pembangunan sosial yang berkelanjutan..
<br>SMA Negeri 1 Poso berhasil membangun budaya toleransi yang inklusif melalui berbagai praktik konkret, dimana guru dan siswa menunjukkan perilaku toleran seperti saling membantu, menghormati perbedaan keyakinan, tidak mengganggu praktik keagamaan, mengunjungi teman yang sakit, dan berkolaborasi dalam kegiatan sekolah.Guru Pendidikan Agama Islam berperan penting dalam menanamkan nilai toleransi baik melalui proses pembelajaran di kelas maupun kegiatan ekstrakurikuler, dengan pendekatan humanistik.Implementasi budaya toleransi ini menciptakan lingkungan sekolah yang aman, damai, dan nyaman, yang secara positif meningkatkan kualitas proses belajar mengajar
<br>Beberapa insiden yang terjadi dalam beberapa tahun terakhir di Indonesia menunjukkan bahwa perbedaan sering dimanfaatkan sebagai alat provokasi, yang menimbulkan ketegangan dan kekerasan yang tidak perlu. Oleh karena itu, toleransi menjadi kebutuhan mendesak yang harus diprioritaskan bangsa Indonesia dengan mendefinisikan kembali sikap toleransi, khususnya dalam konteks agama, secara tepat dalam masyarakat pluralistik. Penelitian ini mengkaji pelaksanaan budaya toleransi oleh guru Pendidikan Agama Islam terhadap siswa di SMA Negeri 1 Poso. Temuan mengungkap bahwa bentuk toleransi yang dipraktikkan oleh guru dan siswa meliputi membantu teman yang membutuhkan, menghormati perbedaan kepercayaan, tidak mengganggu rekan yang melakukan ritual keagamaan di dalam maupun di luar sekolah, mengunjungi serta berdoa bagi teman yang sakit, dan mengunjungi rumah sosial...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/6/6/budaya-toleransi-siswa-sekolah-menengah-madani-nil-thumb-4904c.webp" type="image/webp" length="96910" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/6/6/budaya-toleransi-siswa-sekolah-menengah-madani-nil-thumb-4904c.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/6/6/budaya-toleransi-siswa-sekolah-menengah-madani-nil-thumb-4a30c.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/6/6/budaya-toleransi-siswa-sekolah-menengah-madani-nil-thumb-3e335.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-6566-ijcied.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-15284-international-journal-contemporary-islamic-education.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Etnomatematika Eksplorasi Motif Ulos Batak Toba Dalam Pembelajaran Bangun Datar ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Etnomatematika Eksplorasi Motif Ulos Batak Toba Dalam Pembelajaran Bangun Datar ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Etnomatematika Eksplorasi Motif Ulos Batak Toba Dalam Pembelajaran Bangun Datar ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-54110-relasi-motif-kain-aksara-batak-toba-akt</link>
	<guid isPermaLink="false">e2f266587885cfec72f3008b901d85e0</guid>
	<pubDate>Sat, 11 Jul 2026 10:55:10 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ slot mahjong ]]></category>
	<category><![CDATA[ slot depo 5k ]]></category>
	<category><![CDATA[ ternate toto ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[5k,depo,mahjong,slot,ternate,toto]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat meneliti efek penerapan pendekatan etnomatematika berbasis motif ulos Batak Toba terhadap peningkatan kemampuan siswa dalam memahami konsep bangun datar, dengan menggunakan desain eksperimen kuasi dan pengukuran prestasi belajar. ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Etnomatematika: Eksplorasi Motif Ulos Batak Toba Dalam Pembelajaran Bangun Datar: Penelitian lanjutan dapat meneliti efek penerapan pendekatan etnomatematika berbasis motif ulos Batak Toba terhadap peningkatan kemampuan siswa dalam memahami konsep bangun datar, dengan menggunakan desain eksperimen kuasi dan pengukuran prestasi belajar. Selanjutnya, diperlukan perbandingan komparatif antara motif ulos dari subAcsuku Batak lainnya, seperti Karo, Simalungun, dan Mandailing, untuk mengidentifikasi variasi konsep matematis yang terkandung serta implikasinya terhadap pembelajaran kontekstual. Selain itu, pengembangan media pembelajaran interaktif berbasis teknologi informasi yang memvisualisasikan motif ulos dalam bentuk simulasi geometris dapat dievaluasi efektivitasnya dalam meningkatkan motivasi dan pemahaman konsep matematika siswa. Penelitian-penelitian tersebut diharapkan dapat memperluas cakupan etnomatematika, memberikan bukti empiris mengenai kontribusi budaya lokal dalam pendidikan matematika, serta menghasilkan sumber belajar yang lebih relevan dan menarik bagi generasi siswa Indonesia. Selain itu, studi longitudinal dapat dilakukan untuk melihat dampak jangka panjang penggunaan motif ulos dalam kurikulum tentang retensi pengetahuan matematika siswa.. Berdasarkan pembahasan yang telah dipaparkan dapat disimpulkan bahwa hasil penelitian menunjukkan bahwa terbukti adanya etnomatematika motif kain tenun ulos batak toba melalui berbagai hasil aktivitas matematika yang diterapkan di motif kain tenun ulos batak toba meliputi konsep-konsep matematika pada Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi contoh-contoh ide matematika yang terdapat dalam motif kain ulos Batak Toba yang digunakan dalam upacara pernikahan. Meskipun bersumber dari hasil dialog dan observasi, ditemukan bahwa prinsip-prinsip geometri seperti simetri, transformasi, refleksi, dan pengulangan terwujud dalam pembuatan kain ulos Batak Toba untuk upacara pernikahan. Selain itu, konsep-konsep matematika seperti garis lurus, garis lengkung, lingkaran, dan bentuk-bentuk poligon seperti segitiga, segiempat, bintang, hexagon, octagon, piramida, dan parallelogram juga terdapat dalam motif kain ulos Batak... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/5/a/relasi-motif-kain-aksara-batak-toba-aktivitas-mate-thumb-ca503.webp" title="JURIS - Etnomatematika: Eksplorasi Motif Ulos Batak Toba Dalam Pembelajaran Bangun Datar" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/a/relasi-motif-kain-aksara-batak-toba-aktivitas-mate-thumb-ca503.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/a/relasi-motif-kain-aksara-batak-toba-aktivitas-mate-thumb-ca503.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/a/relasi-motif-kain-aksara-batak-toba-aktivitas-mate-thumb-ca503.webp 1x" title="JURIS - Etnomatematika: Eksplorasi Motif Ulos Batak Toba Dalam Pembelajaran Bangun Datar" alt="JURIS - Etnomatematika: Eksplorasi Motif Ulos Batak Toba Dalam Pembelajaran Bangun Datar" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/5/a/relasi-motif-kain-aksara-batak-toba-aktivitas-mate-thumb-29e0f.webp" title="JURIS - Etnomatematika: Eksplorasi Motif Ulos Batak Toba Dalam Pembelajaran Bangun Datar" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/a/relasi-motif-kain-aksara-batak-toba-aktivitas-mate-thumb-29e0f.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/a/relasi-motif-kain-aksara-batak-toba-aktivitas-mate-thumb-29e0f.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/a/relasi-motif-kain-aksara-batak-toba-aktivitas-mate-thumb-29e0f.webp 1x" title="JURIS - Etnomatematika: Eksplorasi Motif Ulos Batak Toba Dalam Pembelajaran Bangun Datar" alt="JURIS - Etnomatematika: Eksplorasi Motif Ulos Batak Toba Dalam Pembelajaran Bangun Datar" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/5/a/relasi-motif-kain-aksara-batak-toba-aktivitas-mate-thumb-da5ef.webp" title="JURIS - Etnomatematika: Eksplorasi Motif Ulos Batak Toba Dalam Pembelajaran Bangun Datar" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/a/relasi-motif-kain-aksara-batak-toba-aktivitas-mate-thumb-da5ef.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/a/relasi-motif-kain-aksara-batak-toba-aktivitas-mate-thumb-da5ef.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/a/relasi-motif-kain-aksara-batak-toba-aktivitas-mate-thumb-da5ef.webp 1x" title="JURIS - Etnomatematika: Eksplorasi Motif Ulos Batak Toba Dalam Pembelajaran Bangun Datar" alt="JURIS - Etnomatematika: Eksplorasi Motif Ulos Batak Toba Dalam Pembelajaran Bangun Datar" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-54110-relasi-motif-kain-aksara-batak-toba-akt" title="JURIS - Etnomatematika: Eksplorasi Motif Ulos Batak Toba Dalam Pembelajaran Bangun Datar" target="_blank">Etnomatematika: Eksplorasi Motif Ulos Batak Toba Dalam Pembelajaran Bangun Datar</a>: Penelitian lanjutan dapat meneliti efek penerapan pendekatan etnomatematika berbasis motif ulos Batak Toba terhadap peningkatan kemampuan siswa dalam memahami konsep bangun datar, dengan menggunakan desain eksperimen kuasi dan pengukuran prestasi belajar. Selanjutnya, diperlukan perbandingan komparatif antara motif ulos dari subAcsuku Batak lainnya, seperti Karo, Simalungun, dan Mandailing, untuk mengidentifikasi variasi konsep matematis yang terkandung serta implikasinya terhadap pembelajaran kontekstual. Selain itu, pengembangan media pembelajaran interaktif berbasis teknologi informasi yang memvisualisasikan motif ulos dalam bentuk simulasi geometris dapat dievaluasi efektivitasnya dalam meningkatkan motivasi dan pemahaman konsep matematika siswa. Penelitian-penelitian tersebut diharapkan dapat memperluas cakupan etnomatematika, memberikan bukti empiris mengenai kontribusi budaya lokal dalam pendidikan matematika, serta menghasilkan sumber belajar yang lebih relevan dan menarik bagi generasi siswa Indonesia. Selain itu, studi longitudinal dapat dilakukan untuk melihat dampak jangka panjang penggunaan motif ulos dalam kurikulum tentang retensi pengetahuan matematika siswa..
<br>Berdasarkan pembahasan yang telah dipaparkan dapat disimpulkan bahwa hasil penelitian menunjukkan bahwa terbukti adanya etnomatematika motif kain tenun ulos batak toba melalui berbagai hasil aktivitas matematika yang diterapkan di motif kain tenun ulos batak toba meliputi konsep-konsep matematika pada
<br>Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi contoh-contoh ide matematika yang terdapat dalam motif kain ulos Batak Toba yang digunakan dalam upacara pernikahan. Meskipun bersumber dari hasil dialog dan observasi, ditemukan bahwa prinsip-prinsip geometri seperti simetri, transformasi, refleksi, dan pengulangan terwujud dalam pembuatan kain ulos Batak Toba untuk upacara pernikahan. Selain itu, konsep-konsep matematika seperti garis lurus, garis lengkung, lingkaran, dan bentuk-bentuk poligon seperti segitiga, segiempat, bintang, hexagon, octagon, piramida, dan parallelogram juga terdapat dalam motif kain ulos Batak...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/5/a/relasi-motif-kain-aksara-batak-toba-aktivitas-mate-thumb-ca503.webp" type="image/webp" length="84634" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/5/a/relasi-motif-kain-aksara-batak-toba-aktivitas-mate-thumb-ca503.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/5/a/relasi-motif-kain-aksara-batak-toba-aktivitas-mate-thumb-29e0f.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/5/a/relasi-motif-kain-aksara-batak-toba-aktivitas-mate-thumb-da5ef.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-571-hkbp.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-16335-sepren.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ KAJIAN METODE ANALYTICAL HIERARCHY PROCESS AHP PADA PENGUKURAN KINERJA LINGKUNGAN PERUMAHAN VILLA ZEQITA MEDAN TUNTUNGAN DI MASA PANDEMI COVID 19 ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ KAJIAN METODE ANALYTICAL HIERARCHY PROCESS AHP PADA PENGUKURAN KINERJA LINGKUNGAN PERUMAHAN VILLA ZEQITA MEDAN TUNTUNGAN DI MASA PANDEMI COVID 19 ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ KAJIAN METODE ANALYTICAL HIERARCHY PROCESS AHP PADA PENGUKURAN KINERJA LINGKUNGAN PERUMAHAN VILLA ZEQITA MEDAN TUNTUNGAN DI MASA PANDEMI COVID 19 ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-54108-skor-sub-kriteria-prioritas-metode-ahp-hi</link>
	<guid isPermaLink="false">7990d0bad7f43b59b93a22080f400976</guid>
	<pubDate>Sat, 11 Jul 2026 10:04:16 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ slot mahjong ]]></category>
	<category><![CDATA[ slot depo 5k ]]></category>
	<category><![CDATA[ ternate toto ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[5k,depo,mahjong,slot,ternate,toto]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan dengan mengkaji lebih lanjut faktor-faktor yang mempengaruhi prioritas kinerja lingkungan perumahan Villa Zeqita, khususnya dalam konteks pandemi COVID-19. Penelitian ini dapat berfokus pada analisis mendalam ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - KAJIAN METODE ANALYTICAL HIERARCHY PROCESS (AHP) PADA PENGUKURAN KINERJA LINGKUNGAN PERUMAHAN VILLA ZEQITA MEDAN TUNTUNGAN DI MASA PANDEMI COVID-19: Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan dengan mengkaji lebih lanjut faktor-faktor yang mempengaruhi prioritas kinerja lingkungan perumahan Villa Zeqita, khususnya dalam konteks pandemi COVID-19. Penelitian ini dapat berfokus pada analisis mendalam tentang bagaimana pandemi mempengaruhi persepsi dan prioritas masyarakat terhadap berbagai aspek lingkungan perumahan. Selain itu, penelitian dapat mengeksplorasi strategi-strategi yang dapat diterapkan untuk meningkatkan kinerja lingkungan perumahan, seperti implementasi sistem pengelolaan sampah yang lebih efektif atau pengembangan fasilitas komersial yang berkelanjutan. Dengan demikian, penelitian lanjutan dapat memberikan kontribusi dalam meningkatkan kualitas lingkungan perumahan dan memberikan solusi yang berkelanjutan bagi masyarakat.. Berdasarkan hasil pembahasan kajian metode Analytical Hierarchy Process (AHP) dalam bab 4 dengan 20 sub kriteria kinerja lingkungan perumahan Villa Zeqita Medan Tuntungan di masa pandemi covid-19 maka Penataan Blok Rumah dan Renovasi Tampilan Luar adalah prioritas tingkat pertama, tingkat kedua Kondisi jalan lebar dan baik, serta Lingkungan sosial aman, nyaman, dan menyenangkan adalah prioritas tingkat terakhir.Sedangkan pada faktor kriteria prioritas kinerja lingkungan perumahan Villa Zeqita yaitu kriteria Aksesibilitas yang merupakan kriteria paling penting diperhatikan dan mempengaruhi tingkat kepuasan para penghuni perumahan Villa Zeqita, berikutnya yaitu kriteria Fasilitas Komersial, kriteria Drainase, kriteria Pengelolaan sampah dan kriteria Ruang Terbuka Hijau.Dalam proses memecahkan masalah, AHP merupakan metode yang memiliki kesatuan, kompleks, saling ketergantungan, struktur hierarki, pengukuran, konsisten, sintetis, pertimbangan priritas relatif, dapat menggabungkan hasil penilaian yang berbeda dan pengulangan proses.Namun disamping itu, AHP merupakan metode yang memiliki kelemahan yaitu ketergantungan model AHP pada input utamanya yang berupa persepsi seorang ahli sehingga dalam hal ini melibatkan subjektifitas sang ahli selain itu juga model menjadi tidak berarti jika ahli tersebut memberikan penilaian yang keliru, metode AHP ini hanya metode matematis tanpa ada pengujian secara statistik sehingga tidak ada batas kepercayaan dari kebenaran model yang terbentuk dan untuk melakukan perbaikan keputusan harus dimulai kembali dari awal Penelitian ini melakukan perhitungan terhadap pemilihan prioritas yang mempengaruhi pengukuran suatu kinerja lingkungan yaitu dengan metode Analytical Hierarchy Process (AHP) yang termasuk salah satu metode pengambil keputusan. Untuk menentukan tingkat prioritas pilihan, beberapa dimensi dapat menjadi acuan dalam pengukuran kinerja lingkungan. Dan dalam penelitian ini diperoleh 5 dimensi sebagai acuan dalam penentuan tingkat prioritas pada pengukuran kinerja lingkungan pada perumahan Villa Zeqita Medan Tuntungan di masa pandemi covid-19 yaitu Aksesibilitas, Drainase, Fasilitas Komersial, Pengelolaan Sampah dan Ruang Terbuka Hijau. Kajian yang dilalukan pada penelitian ini berdasarkan hasil survei tingkat kepuasan masyarakat perumahan di masa pandemi, lalu ditentukan... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/6/3/skor-sub-kriteria-prioritas-metode-ahp-hierarchy-p-thumb-a8a50.webp" title="JURIS - KAJIAN METODE ANALYTICAL HIERARCHY PROCESS (AHP) PADA PENGUKURAN KINERJA LINGKUNGAN PERUMAHAN VILLA ZEQITA MEDAN TUNTUNGAN DI MASA PANDEMI COVID-19" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/6/3/skor-sub-kriteria-prioritas-metode-ahp-hierarchy-p-thumb-a8a50.webp" data-src="https://cdn.juris.id/6/3/skor-sub-kriteria-prioritas-metode-ahp-hierarchy-p-thumb-a8a50.webp" srcset="https://cdn.juris.id/6/3/skor-sub-kriteria-prioritas-metode-ahp-hierarchy-p-thumb-a8a50.webp 1x" title="JURIS - KAJIAN METODE ANALYTICAL HIERARCHY PROCESS (AHP) PADA PENGUKURAN KINERJA LINGKUNGAN PERUMAHAN VILLA ZEQITA MEDAN TUNTUNGAN DI MASA PANDEMI COVID-19" alt="JURIS - KAJIAN METODE ANALYTICAL HIERARCHY PROCESS (AHP) PADA PENGUKURAN KINERJA LINGKUNGAN PERUMAHAN VILLA ZEQITA MEDAN TUNTUNGAN DI MASA PANDEMI COVID-19" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/6/3/skor-sub-kriteria-prioritas-metode-ahp-hierarchy-p-thumb-82459.webp" title="JURIS - KAJIAN METODE ANALYTICAL HIERARCHY PROCESS (AHP) PADA PENGUKURAN KINERJA LINGKUNGAN PERUMAHAN VILLA ZEQITA MEDAN TUNTUNGAN DI MASA PANDEMI COVID-19" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/6/3/skor-sub-kriteria-prioritas-metode-ahp-hierarchy-p-thumb-82459.webp" data-src="https://cdn.juris.id/6/3/skor-sub-kriteria-prioritas-metode-ahp-hierarchy-p-thumb-82459.webp" srcset="https://cdn.juris.id/6/3/skor-sub-kriteria-prioritas-metode-ahp-hierarchy-p-thumb-82459.webp 1x" title="JURIS - KAJIAN METODE ANALYTICAL HIERARCHY PROCESS (AHP) PADA PENGUKURAN KINERJA LINGKUNGAN PERUMAHAN VILLA ZEQITA MEDAN TUNTUNGAN DI MASA PANDEMI COVID-19" alt="JURIS - KAJIAN METODE ANALYTICAL HIERARCHY PROCESS (AHP) PADA PENGUKURAN KINERJA LINGKUNGAN PERUMAHAN VILLA ZEQITA MEDAN TUNTUNGAN DI MASA PANDEMI COVID-19" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/6/3/skor-sub-kriteria-prioritas-metode-ahp-hierarchy-p-thumb-6c68a.webp" title="JURIS - KAJIAN METODE ANALYTICAL HIERARCHY PROCESS (AHP) PADA PENGUKURAN KINERJA LINGKUNGAN PERUMAHAN VILLA ZEQITA MEDAN TUNTUNGAN DI MASA PANDEMI COVID-19" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/6/3/skor-sub-kriteria-prioritas-metode-ahp-hierarchy-p-thumb-6c68a.webp" data-src="https://cdn.juris.id/6/3/skor-sub-kriteria-prioritas-metode-ahp-hierarchy-p-thumb-6c68a.webp" srcset="https://cdn.juris.id/6/3/skor-sub-kriteria-prioritas-metode-ahp-hierarchy-p-thumb-6c68a.webp 1x" title="JURIS - KAJIAN METODE ANALYTICAL HIERARCHY PROCESS (AHP) PADA PENGUKURAN KINERJA LINGKUNGAN PERUMAHAN VILLA ZEQITA MEDAN TUNTUNGAN DI MASA PANDEMI COVID-19" alt="JURIS - KAJIAN METODE ANALYTICAL HIERARCHY PROCESS (AHP) PADA PENGUKURAN KINERJA LINGKUNGAN PERUMAHAN VILLA ZEQITA MEDAN TUNTUNGAN DI MASA PANDEMI COVID-19" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-54108-skor-sub-kriteria-prioritas-metode-ahp-hi" title="JURIS - KAJIAN METODE ANALYTICAL HIERARCHY PROCESS (AHP) PADA PENGUKURAN KINERJA LINGKUNGAN PERUMAHAN VILLA ZEQITA MEDAN TUNTUNGAN DI MASA PANDEMI COVID-19" target="_blank">KAJIAN METODE ANALYTICAL HIERARCHY PROCESS (AHP) PADA PENGUKURAN KINERJA LINGKUNGAN PERUMAHAN VILLA ZEQITA MEDAN TUNTUNGAN DI MASA PANDEMI COVID-19</a>: Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan dengan mengkaji lebih lanjut faktor-faktor yang mempengaruhi prioritas kinerja lingkungan perumahan Villa Zeqita, khususnya dalam konteks pandemi COVID-19. Penelitian ini dapat berfokus pada analisis mendalam tentang bagaimana pandemi mempengaruhi persepsi dan prioritas masyarakat terhadap berbagai aspek lingkungan perumahan. Selain itu, penelitian dapat mengeksplorasi strategi-strategi yang dapat diterapkan untuk meningkatkan kinerja lingkungan perumahan, seperti implementasi sistem pengelolaan sampah yang lebih efektif atau pengembangan fasilitas komersial yang berkelanjutan. Dengan demikian, penelitian lanjutan dapat memberikan kontribusi dalam meningkatkan kualitas lingkungan perumahan dan memberikan solusi yang berkelanjutan bagi masyarakat..
<br>Berdasarkan hasil pembahasan kajian metode Analytical Hierarchy Process (AHP) dalam bab 4 dengan 20 sub kriteria kinerja lingkungan perumahan Villa Zeqita Medan Tuntungan di masa pandemi covid-19 maka Penataan Blok Rumah dan Renovasi Tampilan Luar adalah prioritas tingkat pertama, tingkat kedua Kondisi jalan lebar dan baik, serta Lingkungan sosial aman, nyaman, dan menyenangkan adalah prioritas tingkat terakhir.Sedangkan pada faktor kriteria prioritas kinerja lingkungan perumahan Villa Zeqita yaitu kriteria Aksesibilitas yang merupakan kriteria paling penting diperhatikan dan mempengaruhi tingkat kepuasan para penghuni perumahan Villa Zeqita, berikutnya yaitu kriteria Fasilitas Komersial, kriteria Drainase, kriteria Pengelolaan sampah dan kriteria Ruang Terbuka Hijau.Dalam proses memecahkan masalah, AHP merupakan metode yang memiliki kesatuan, kompleks, saling ketergantungan, struktur hierarki, pengukuran, konsisten, sintetis, pertimbangan priritas relatif, dapat menggabungkan hasil penilaian yang berbeda dan pengulangan proses.Namun disamping itu, AHP merupakan metode yang memiliki kelemahan yaitu ketergantungan model AHP pada input utamanya yang berupa persepsi seorang ahli sehingga dalam hal ini melibatkan subjektifitas sang ahli selain itu juga model menjadi tidak berarti jika ahli tersebut memberikan penilaian yang keliru, metode AHP ini hanya metode matematis tanpa ada pengujian secara statistik sehingga tidak ada batas kepercayaan dari kebenaran model yang terbentuk dan untuk melakukan perbaikan keputusan harus dimulai kembali dari awal
<br>Penelitian ini melakukan perhitungan terhadap pemilihan prioritas yang mempengaruhi pengukuran suatu kinerja lingkungan yaitu dengan metode Analytical Hierarchy Process (AHP) yang termasuk salah satu metode pengambil keputusan. Untuk menentukan tingkat prioritas pilihan, beberapa dimensi dapat menjadi acuan dalam pengukuran kinerja lingkungan. Dan dalam penelitian ini diperoleh 5 dimensi sebagai acuan dalam penentuan tingkat prioritas pada pengukuran kinerja lingkungan pada perumahan Villa Zeqita Medan Tuntungan di masa pandemi covid-19 yaitu Aksesibilitas, Drainase, Fasilitas Komersial, Pengelolaan Sampah dan Ruang Terbuka Hijau. Kajian yang dilalukan pada penelitian ini berdasarkan hasil survei tingkat kepuasan masyarakat perumahan di masa pandemi, lalu ditentukan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/6/3/skor-sub-kriteria-prioritas-metode-ahp-hierarchy-p-thumb-a8a50.webp" type="image/webp" length="71188" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/6/3/skor-sub-kriteria-prioritas-metode-ahp-hierarchy-p-thumb-a8a50.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/6/3/skor-sub-kriteria-prioritas-metode-ahp-hierarchy-p-thumb-82459.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/6/3/skor-sub-kriteria-prioritas-metode-ahp-hierarchy-p-thumb-6c68a.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-571-hkbp.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-16335-sepren.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[ Pembelajaran Matematika Dalam Membentuk Karakter Siswa Berpikir Kreatif ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Pembelajaran Matematika Dalam Membentuk Karakter Siswa Berpikir Kreatif ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Pembelajaran Matematika Dalam Membentuk Karakter Siswa Berpikir Kreatif ]]></itunes:subtitle>
	<link>https://juris.id/pdf-54111-kurikulum-matematika-keterampilan-berpikir-kreatif</link>
	<guid isPermaLink="false">6abdb888068dc54f2c3eb6e5d95b96b2</guid>
	<pubDate>Sat, 11 Jul 2026 09:45:45 +0700</pubDate>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category><![CDATA[ slot mahjong ]]></category>
	<category><![CDATA[ slot depo 5k ]]></category>
	<category><![CDATA[ ternate toto ]]></category>
	<itunes:keywords><![CDATA[5k,depo,mahjong,slot,ternate,toto]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk fokus pada pengembangan metode pembelajaran matematika yang secara khusus menargetkan pembentukan karakter siswa. Penelitian dapat mengeksplorasi bagaimana pendekatan pembelajaran by design dapat diimplementasikan ]]></itunes:summary>
	<description><![CDATA[ #calendar - Pembelajaran Matematika Dalam Membentuk Karakter Siswa Berpikir Kreatif: Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk fokus pada pengembangan metode pembelajaran matematika yang secara khusus menargetkan pembentukan karakter siswa. Penelitian dapat mengeksplorasi bagaimana pendekatan pembelajaran by design dapat diimplementasikan secara efektif dalam kelas matematika, dengan mempertimbangkan berbagai aspek seperti kurikulum, sumber belajar, dan kolaborasi antara sekolah dan keluarga. Selain itu, penelitian juga dapat menyelidiki dampak jangka panjang dari integrasi pendidikan karakter dalam pembelajaran matematika terhadap perkembangan karakter siswa dan hasil belajar mereka. Dengan demikian, penelitian ini dapat memberikan kontribusi lebih lanjut dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan dan pembentukan karakter siswa secara holistik.. Sejalan dengan perkembangan pembelajaran matematika, maka dalam proses pembelajaran matematika perlu diintegrasikan dengan nilai-nilai pembentukan karakter dalam rencana program pembelajaran sehingga tujuan pembentukan karakter siswa melalui proses pembelajaran matematika dapat tercapai.Proses pembelajaran seperti ini dinamakan dengan pembelajaran by design.Dalam tahapan proses pembelajaran matematika diharapkan dapat membentuk karakter siswa antara lain.bertanggungjawab, disiplin, kerja keras, kreatif, mandiri, rasa ingin tahu, menghargai dan demokratis.Kemampuan berpikir kreatif siswa dapat diaplikasikan dalam menyelesaikan soal-soal dalam matematika sehingga diharapkan dapat mempengaruhi hasil belajar siswa Kemampuan berpikir kreatif merupakan keterampilan penting yang harus dikembangkan setiap siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan pembelajaran matematika dalam menumbuhkan kepribadian kreatif siswa. Metode penelitian ini menggunakan kajian pustaka di mana data hasil dari penelitian sebelumnya terkait berpikir kreatif dan karakter siswa yang sesuai dan relevan secara mendalam dianalisis. Penelitian ini mengungkapkan bahwa pendidikan karakter dalam kurikulum matematika berperan penting dalam mengembangkan nilai moral dan kreativitas siswa. Penerapan pendidikan karakter di sekolah melibatkan berbagai komponen seperti kurikulum, proses pembelajaran, dan kerja sama antar warga sekolah. Hasil penelitian... Kunjungi calendar untuk informasi lainnya. ]]></description>
	<content:encoded><![CDATA[ <p><a href="https://cdn.juris.id/2/6/kurikulum-matematika-keterampilan-berpikir-kreatif-thumb-229f5.webp" title="JURIS - Pembelajaran Matematika Dalam Membentuk Karakter Siswa Berpikir Kreatif" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/6/kurikulum-matematika-keterampilan-berpikir-kreatif-thumb-229f5.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/6/kurikulum-matematika-keterampilan-berpikir-kreatif-thumb-229f5.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/6/kurikulum-matematika-keterampilan-berpikir-kreatif-thumb-229f5.webp 1x" title="JURIS - Pembelajaran Matematika Dalam Membentuk Karakter Siswa Berpikir Kreatif" alt="JURIS - Pembelajaran Matematika Dalam Membentuk Karakter Siswa Berpikir Kreatif" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/2/6/kurikulum-matematika-keterampilan-berpikir-kreatif-thumb-cc5bc.webp" title="JURIS - Pembelajaran Matematika Dalam Membentuk Karakter Siswa Berpikir Kreatif" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/6/kurikulum-matematika-keterampilan-berpikir-kreatif-thumb-cc5bc.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/6/kurikulum-matematika-keterampilan-berpikir-kreatif-thumb-cc5bc.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/6/kurikulum-matematika-keterampilan-berpikir-kreatif-thumb-cc5bc.webp 1x" title="JURIS - Pembelajaran Matematika Dalam Membentuk Karakter Siswa Berpikir Kreatif" alt="JURIS - Pembelajaran Matematika Dalam Membentuk Karakter Siswa Berpikir Kreatif" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/2/6/kurikulum-matematika-keterampilan-berpikir-kreatif-thumb-ff551.webp" title="JURIS - Pembelajaran Matematika Dalam Membentuk Karakter Siswa Berpikir Kreatif" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/6/kurikulum-matematika-keterampilan-berpikir-kreatif-thumb-ff551.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/6/kurikulum-matematika-keterampilan-berpikir-kreatif-thumb-ff551.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/6/kurikulum-matematika-keterampilan-berpikir-kreatif-thumb-ff551.webp 1x" title="JURIS - Pembelajaran Matematika Dalam Membentuk Karakter Siswa Berpikir Kreatif" alt="JURIS - Pembelajaran Matematika Dalam Membentuk Karakter Siswa Berpikir Kreatif" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-54111-kurikulum-matematika-keterampilan-berpikir-kreatif" title="JURIS - Pembelajaran Matematika Dalam Membentuk Karakter Siswa Berpikir Kreatif" target="_blank">Pembelajaran Matematika Dalam Membentuk Karakter Siswa Berpikir Kreatif</a>: Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk fokus pada pengembangan metode pembelajaran matematika yang secara khusus menargetkan pembentukan karakter siswa. Penelitian dapat mengeksplorasi bagaimana pendekatan pembelajaran by design dapat diimplementasikan secara efektif dalam kelas matematika, dengan mempertimbangkan berbagai aspek seperti kurikulum, sumber belajar, dan kolaborasi antara sekolah dan keluarga. Selain itu, penelitian juga dapat menyelidiki dampak jangka panjang dari integrasi pendidikan karakter dalam pembelajaran matematika terhadap perkembangan karakter siswa dan hasil belajar mereka. Dengan demikian, penelitian ini dapat memberikan kontribusi lebih lanjut dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan dan pembentukan karakter siswa secara holistik..
<br>Sejalan dengan perkembangan pembelajaran matematika, maka dalam proses pembelajaran matematika perlu diintegrasikan dengan nilai-nilai pembentukan karakter dalam rencana program pembelajaran sehingga tujuan pembentukan karakter siswa melalui proses pembelajaran matematika dapat tercapai.Proses pembelajaran seperti ini dinamakan dengan pembelajaran by design.Dalam tahapan proses pembelajaran matematika diharapkan dapat membentuk karakter siswa antara lain.bertanggungjawab, disiplin, kerja keras, kreatif, mandiri, rasa ingin tahu, menghargai dan demokratis.Kemampuan berpikir kreatif siswa dapat diaplikasikan dalam menyelesaikan soal-soal dalam matematika sehingga diharapkan dapat mempengaruhi hasil belajar siswa
<br>Kemampuan berpikir kreatif merupakan keterampilan penting yang harus dikembangkan setiap siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan pembelajaran matematika dalam menumbuhkan kepribadian kreatif siswa. Metode penelitian ini menggunakan kajian pustaka di mana data hasil dari penelitian sebelumnya terkait berpikir kreatif dan karakter siswa yang sesuai dan relevan secara mendalam dianalisis. Penelitian ini mengungkapkan bahwa pendidikan karakter dalam kurikulum matematika berperan penting dalam mengembangkan nilai moral dan kreativitas siswa. Penerapan pendidikan karakter di sekolah melibatkan berbagai komponen seperti kurikulum, proses pembelajaran, dan kerja sama antar warga sekolah. Hasil penelitian...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.<p>	]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/2/6/kurikulum-matematika-keterampilan-berpikir-kreatif-thumb-ff551.webp" type="image/webp" length="250434" />
		<media:content url="https://cdn.juris.id/2/6/kurikulum-matematika-keterampilan-berpikir-kreatif-thumb-229f5.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/2/6/kurikulum-matematika-keterampilan-berpikir-kreatif-thumb-cc5bc.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/2/6/kurikulum-matematika-keterampilan-berpikir-kreatif-thumb-ff551.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-571-hkbp.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-16335-sepren.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
</item>
</channel>
</rss>

<!--Generated at Sat, 11 Jul 2026 12:41:14 +0700. 24 items. Served in: 5.136 seconds [rss] -->
