Last Updates - JURIS - Juru Riset - Kompilasi Jurnal Akademik Indonesia

Strategi Pengembangan Desa Wisata melalui Pendekatan Analisis SWOT Studi Kasus Tugu Utara Kabupaten Bogor

2026-06-19T01:52:35+07:00

#calendar - Strategi Pengembangan Desa Wisata melalui Pendekatan Analisis SWOT: Studi Kasus Tugu Utara, Kabupaten Bogor: Berdasarkan hasil penelitian, berikut adalah saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan: 1. Mengembangkan sistem informasi wisata terpadu yang dapat diakses oleh wisatawan lokal maupun mancanegara, seperti aplikasi EKABO (Eksplorasi Kabupaten Bogor) yang telah tersedia di PlayStore dan website. 2. Melakukan penelitian lanjutan untuk mengevaluasi efektivitas strategi pengembangan yang telah diterapkan, khususnya dampak terhadap aspek ekonomi, sosial, dan lingkungan. 3. Melakukan pemantauan berkala untuk memastikan bahwa pengembangan desa wisata berjalan sesuai prinsip keberlanjutan, serta memberikan ruang adaptasi strategi di masa mendatang. 4. Menganalisis dan mengembangkan strategi pemasaran digital yang efektif untuk mempromosikan potensi unik Desa Tugu Utara, seperti ekowisata hutan dan Telaga Saat, produk agroforestry, dan atraksi budaya lokal. 5. Melakukan studi komparatif dengan desa wisata lain yang memiliki karakteristik serupa, seperti Nglanggeran, Pentingsari, dan Candirejo, untuk mengidentifikasi praktik terbaik dan tantangan yang dihadapi dalam pengembangan desa wisata berbasis agroforestry dan ekowisata..
Penelitian ini menyimpulkan bahwa strategi pengembangan Desa Wisata Tugu Utara perlu diarahkan pada penguatan potensi lokal yang khas, yaitu ekowisata hutan dan Telaga Saat, produk agroforestry seperti madu dan kopi, serta atraksi budaya lokal masyarakat.Potensi tersebut merupakan kekuatan yang dapat menjadi diferensiasi Tugu Utara dibanding desa wisata lain, namun belum sepenuhnya dimanfaatkan karena terkendala infrastruktur dasar, kapasitas kelembagaan, dan aksesibilitas.Analisis SWOT menunjukkan bahwa strategi yang relevan adalah memaksimalkan kekuatan ekologi dan agroforestry, dan mengatasi kelemahan melalui peningkatan kapasitas kelembagaan, serta memanfaatkan peluang kolaborasi dengan pemerintah, akademisi, dan pelaku industri pariwisata.Dengan demikian, penelitian ini memberikan kontribusi praktis dalam merumuskan strategi pengembangan desa wisata yang berorientasi pada keberlanjutan lingkungan, pemberdayaan masyarakat, dan diversifikasi ekonomi lokal
Penelitian ini mengeksplorasi strategi pengembangan desa wisata dengan pendekatan analisis SWOT (Strengths, Weaknesses, Opportunities, Threats) di Desa Tugu Utara, Kabupaten Bogor. Tujuan penelitian adalah untuk merancang strategi yang efektif dan berkelanjutan dalam pengembangan pariwisata desa dengan mengidentifikasi faktor-faktor internal dan eksternal yang memengaruhinya. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan deskriptif-kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi lapangan, dan studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Desa Tugu Utara memiliki kekayaan sumber daya alam dan potensi sumber...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Meninjau Kembali Batas Belanja Pegawai di Pemerintah Daerah Antara Disiplin Fiskal dan Kualitas Pelayanan Publik

2026-06-19T01:52:35+07:00

#calendar - Meninjau Kembali Batas Belanja Pegawai di Pemerintah Daerah: Antara Disiplin Fiskal dan Kualitas Pelayanan Publik: Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi bagaimana variasi kapasitas fiskal antar daerah mempengaruhi kemampuan mereka untuk mematuhi batas 30A% belanja pegawai sekaligus mempertahankan kualitas layanan publik, sehingga memberikan gambaran tentang faktorAcfaktor yang memperkuat atau melemahkan keseimbangan tersebut. Selanjutnya, kajian tentang dampak digitalisasi layanan publik terhadap rasio belanja pegawai dan hasil layanan dapat mengidentifikasi apakah teknologi informasi dapat menjadi lever untuk mengurangi beban pegawai tanpa mengorbankan mutu pelayanan. Akhirnya, penelitian empiris mengenai efektivitas reformasi anggaran berbasis kinerja dalam menurunkan rasio belanja pegawai sambil memastikan pencapaian target layanan dapat memberikan rekomendasi kebijakan yang lebih terukur dan berorientasi pada outcome..
Pembatasan belanja pegawai pada 30A% APBD dapat menurunkan tekanan fiskal tetapi tidak menjamin peningkatan kualitas pelayanan publik bila tidak didukung oleh peningkatan kapasitas sumber daya manusia.Oleh karena itu, kebijakan fiskal harus dipadukan dengan strategi peningkatan pendapatan daerah, digitalisasi layanan, dan reformasi kelembagaan untuk menghasilkan nilai publik yang lebih besar.Evaluasi kebijakan selanjutnya sebaiknya mengukur tidak hanya rasio input tetapi juga outcome layanan yang dirasakan masyarakat
Artikel ini meninjau implikasi pembatasan belanja pegawai maksimum 30A% dari total APBD yang diamanatkan oleh UndangAcUndang NomorA1 TahunA2022. Berdasarkan data SIPD 2026, lebih dari 87A% pemerintah daerah, khususnya kabupaten dan kota, masih melampaui batas tersebut, menimbulkan ketegangan antara disiplin fiskal dan kebutuhan pelayanan publik. Analisis menunjukkan bahwa rasio belanja pegawai tidak mencerminkan kualitas layanan, sehingga diperlukan pendekatan yang mengintegrasikan kapasitas fiskal, karakteristik daerah, dan outcome pelayanan.
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Encouraging Success The Multifaceted Impact of Effective Leadership on Academic Culture and Performance

2026-06-19T01:52:35+07:00

#calendar - Encouraging Success: The Multifaceted Impact of Effective Leadership on Academic Culture and Performance: Bagaimana mekanisme kepemimpinan transformasional dapat meningkatkan partisipasi mahasiswa dalam kegiatan penelitian? Apa dampak penerapan model kepemimpinan terdistribusi terhadap inovasi kurikulum di universitas publik di Indonesia? Bagaimana peran komunikasi terbuka dapat mengurangi resistensi terhadap perubahan di lingkungan akademik selama pandemi?.
Kepemimpinan efektif di perguruan tinggi memainkan peran penting dalam menciptakan budaya akademik yang produktif, dengan menumbuhkan lingkungan kolaboratif, inklusif, dan berorientasi pada visi bersama.Kepemimpinan tidak hanya berfokus pada tugas administratif, melainkan juga pada model perilaku, komitmen akademik, dan kredibilitas tinggi.Melalui pendekatan ini, institusi dapat meningkatkan produktivitas, inovasi, dan kualitas pendidikan secara keseluruhan
Penelitian ini bertujuan untuk menguraikan peran penting kepemimpinan dalam menangani perilaku tidak produktif di lingkungan akademik. Kepemimpinan di perguruan tinggi melibatkan kompetensi dan karakteristik yang mendukung manajemen efektif serta pengelolaan institusi akademik. Penelitian bersifat deskriptif kualitatif, menggunakan sumber data literatur yang telah dipublikasikan, dan menemukan bahwa kepemimpinan yang efektif bukan sekadar peran administratif, melainkan menciptakan lingkungan kerja kolaboratif dan inklusif yang selaras dengan misi utama institusi.
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Transformasi Tata Kelola Pascasarjana Terintegrasi Berbasis Aplikasi Teknologi Informasi

2026-06-19T01:52:35+07:00

#calendar - Transformasi Tata Kelola Pascasarjana Terintegrasi Berbasis Aplikasi Teknologi Informasi: Untuk meningkatkan layanan akademik dan administrasi di program pascasarjana, perlu dilakukan integrasi tata kelola dengan sistem yang telah diterapkan di program sarjana. Hal ini mencakup integrasi layanan akademik, riset, dan administrasi keuangan. Selain itu, perlu ada restrukturisasi komponen biaya pendidikan di S2 dan S3 agar sesuai dengan struktur komponen biaya pendidikan yang telah disistemkan dalam IT UII. Integrasi ini diharapkan dapat meningkatkan efisiensi dan efektivitas pengelolaan program pascasarjana, serta menciptakan kesamaan perlakuan dengan program sarjana sesuai dengan tuntutan regulasi dan administrasi pelaporan negara..
Pengelolaan program studi Pascasarjana (strata 2 dan strata 3 serta Program Profesi) di Universitas Islam Indonesia pada awal eksistensinya adalah berbasis otonom (swakelola).Implikasi dari swakelola melahirkan keragaman atau ketidakseragaman dalam berbagai aspek, baik bidang akademik, administrasi keuangan, maupun layanan umum lainnya.Hal itu berdampak pada kondisi yang menyulitkan untuk terintegrasi dengan sistem akademik, riset, pengelolaan sumber daya dan keuangan yang dibangun secara terstruktur di prodi sarjana Universitas Islam Indonesia.Kondisi yang demikian menimbulkan inefisiensi dalam banyak hal, padahal tuntutan regulasi dan administrasi pelaporan oleh negara mengarah pada kesamaan perlakuan bagi program sarjana maupun pascasarjana.Keadaan yang tidak menguntungkan tersebut harus segera diakhiri, diantaranya dengan upaya integrasi bidang akademik, administrasi keuangan, maupun layanan umum dengan sistem berbasis aplikasi TI yang telah berlaku efektif di program sarjana, melalui proyek perubahan
Tata kelola knowledge delivery perguruan tinggi perlu dikelola secara profesional berbasis aplikasi teknologi informasi yang terintegrasi. Belum terintegrasinya tata kelola akademik dan riset, keuangan dan sumber daya di program pascasarjana UII perlu segera ditransformasikan melalui proyek perubahan secara serius. Kegiatan proyek meliputi: identifikasi persoalan terkait layanan akademik dan administrasi di pasca sarjana, dikomparasi dengan di S1, karena dinilai mapan dan komprehensif. Memetakan kelayakan kondisi prodi pascasarjana dalam integrasi layanan akademik dan administrasi. Merumuskan agenda atau formula untuk integrasi layanan...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Pengembangan Aplikasi Asesmen Klasifikasi Sekolah Berbasis Kearifan Lokal

2026-06-19T01:52:35+07:00

#calendar - Pengembangan Aplikasi Asesmen Klasifikasi Sekolah Berbasis Kearifan Lokal: Selanjutnya, penelitian dapat mengeksplorasi integrasi teknologi AI untuk menyesuaikan tingkat kesulitan soal secara real-time sehingga dapat meningkatkan personalisasi pembelajaran; studi lanjutan dapat menguji dampak penggunaan aplikasi ini pada peningkatan kompetensi matematika siswa melalui desain eksperimental berkelanjutan; serta pengembangan modul kompetensi literasi digital bagi guru agar mampu memanfaatkan aplikasi secara optimal dan memfasilitasi umpan balik siswa secara berkelanjutan..
Aplikasi asesmen yang dikembangkan diterima baik dan didukung oleh validasi dari guru senior, namun masih perlu perbaikan materi agar relevan dengan tingkat pemahaman siswa SMP.Penyusunan dan penyajian soal harus konsisten dan disesuaikan dengan setiap domain materi.Stimulus dalam aplikasi harus jelas dan bebas informasi promosi untuk memperjelas asesmen
Penelitian ini bertujuan menghasilkan asesmen klasifikasi sekolah berbasis kearifan lokal menggunakan aplikasi Android di SMP Kota Semarang. Instrument berupa lembar kuesioner keterbacaan dan substansi asesmen diuji validitas dan keterbacaan oleh guru senior. Hasilnya menunjukkan aplikasi diterima baik dan validasi memuaskan.
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Systematic Literature Review Tantangan dan Peluang ChatGPT terhadap Perguruan Tinggi

2026-06-19T01:52:35+07:00

#calendar - Systematic Literature Review: Tantangan dan Peluang ChatGPT terhadap Perguruan Tinggi: Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan studi kasus atau implementasi uji coba untuk memahami tantangan dan keberhasilan praktis penggunaan ChatGPT di perguruan tinggi. Selain itu, mengeksplorasi pandangan pemangku kepentingan seperti mahasiswa, guru, dan administrator pendidikan dapat memperdalam pemahaman tentang masalah etika dan privasi. Analisis perbandingan model ChatGPT dalam konteks pendidikan dapat mengidentifikasi pendekatan yang paling sesuai. Studi jangka panjang tentang dampak integrasi ChatGPT pada hasil siswa dan kualitas pendidikan akan memberikan wawasan berharga tentang potensi masa depan teknologi ini di dunia akademis..
Penggunaan ChatGPT di pendidikan tinggi menawarkan peluang besar untuk pengalaman belajar yang dipersonalisasi dan efisiensi dalam mendukung siswa.Namun, tantangan seperti privasi data, etika penggunaan, dan potensi bias perlu diatasi secara proaktif.Dengan pendekatan bijaksana dan etis, serta keterlibatan dalam penelitian dan diskusi yang berkelanjutan, ChatGPT dapat merevolusi pendidikan tinggi untuk meningkatkan pengalaman belajar dan mendukung kebutuhan siswa secara holistik
Penelitian ini bertujuan untuk memberikan gambaran yang komprehensif terkait tantangan, peluang, dan peran pemimpin perguruan tinggi dalam menghadapi penggunaan ChatGPT di perguruan tinggi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah systematic literature review. Temuan dari penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan ChatGPT di lingkungan pendidikan seperti perguruan tinggi memiliki tantangan dan peluang tersendiri. Tantangan dan peluang yang muncul ini dapat diatasi dengan peran pemimpin yang baik. Kepemimpinan yang bersifat terbuka dan berani mengambil risiko terkait penggunaan ChatGPT merupakan tindakan yang baik untuk menghadapi penggunaan ChatGPT. Tetapi hal ini juga harus diimbangi...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Peran Kepemimpinan Perguruan Tinggi dalam Pengelolaan SDM Era Digital di Bojonegoro

2026-06-19T01:52:35+07:00

#calendar - Peran Kepemimpinan Perguruan Tinggi dalam Pengelolaan SDM Era Digital di Bojonegoro: Pertimbangkan studi longitudinal mengenai dampak intervensi kepemimpinan transformasional terhadap ketahanan institusi perguruan tinggi di era digital, menilai perubahan kinerja SDM dan hasil inovasi. Selanjutnya, teliti efektivitas program pelatihan kepemimpinan berbasis teknologi informasi (misalnya e-learning dan simulasi krisis) dalam meningkatkan kemampuan adaptasi pimpinan terhadap perubahan cepat. Terakhir, eksplorasi kolaborasi lintas sektor antara perguruan tinggi, pemerintah daerah, dan industri untuk membangun sistem manajemen krisis terpadu yang memanfaatkan data real-time dan analitik prediktif guna memperkuat respons terhadap bencana alam dan krisis lingkungan..
Kepemimpinan perguruan tinggi memiliki potensi besar dalam pengelolaan sumber daya lingkungan dan manusia di era digital melalui inovasi, adaptabilitas, komunikasi efektif, pengembangan karyawan, dan pembentukan kepercayaan dalam tim.Untuk mengatasi tantangan, pemimpin harus memiliki rencana manajemen krisis terstruktur, sumber daya memadai, dan kemampuan adaptasi cepat.Perencanaan matang, pelatihan, kerja sama dengan pihak terkait, serta pemanfaatan teknologi yang tepat dapat membantu organisasi menghadapi situasi krisis dan meminimalisir dampak negatif
Kepemimpinan perguruan tinggi dikenal karena kemampuannya menghasilkan motivasi, inspirasi, dan inovasi. Ciri khas gaya kepemimpinan mencakup empati, visi kuat, hubungan baik, serta rangsangan pertumbuhan intelektual. Melalui fungsi dan perannya, pemimpin (rektorke, direktur, dekan, dosen) dapat membentuk budaya kerja fleksibel dan responsif terhadap perubahan, suatu keunggulan penting dalam menghadapi situasi krisis. Inti kepemimpinan terwujud dalam proses inspirasi, pengembangan, dan pemberdayaan pengikut, melibatkan inspirasi serta pemberdayaan individu, kelompok, dan organisasi. Penelitian kualitatif ini mengkaji peran kepemimpinan perguruan tinggi dalam pengelolaan sumber daya lingkungan di era digital di Kabupaten Bojonegoro,...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Integrasi Artificial Intelligence Dalam Proses Belajar Mengajar

2026-06-19T01:52:35+07:00

#calendar - Integrasi Artificial Intelligence Dalam Proses Belajar Mengajar: Penelitian selanjutnya dapat menguji efektivitas pembelajaran yang dipersonalisasi menggunakan AI pada berbagai program studi di perguruan tinggi, dengan membandingkan hasil akademik dan kepuasan mahasiswa antara kelas tradisional dan kelas berbasis AI; selanjutnya, penting untuk menyelidiki persepsi mahasiswa dan aspek etika penggunaan AI dalam penilaian, khususnya terkait keadilan, transparansi, dan potensi bias algoritma, guna memberikan pedoman kebijakan yang responsif; terakhir, dapat dikembangkan model pembelajaran hibrida yang menggabungkan tutor manusia dengan asisten AI, kemudian melakukan studi longitudinal untuk menilai dampaknya terhadap motivasi belajar, keterlibatan, dan pencapaian kompetensi kritis mahasiswa..
Integrasi AI dalam pendidikan menawarkan serangkaian manfaat yang meningkatkan langsung pengalaman belajar siswa.Pembelajaran yang dipersonalisasi, umpan balik peningkatan kolaborasi, akses ke sumber daya pendidikan, analisis pembelajaran cerdas, dan dukungan pembelajaran berkelanjutan adalah beberapa keunggulan AI dalam pendidikan.Dengan memanfaatkan teknologi AI, pendidik dapat menciptakan lingkungan pembelajaran yang dinamis dan menarik yang memenuhi kebutuhan dan preferensi unik siswa, sehingga menghasilkan peningkatan hasil belajar siswa
Perkembangan teknologi informasi telah merambah ke segala bidang, salah satunya adalah pendidikan. Diyakini bahwa kualitas pendidikan akan meningkat seiring dengan implementasi teknologi informasi. Salah satu bidang dalam pendidikan yang memegang peranan penting adalah proses belajar mengajar. Untuk meningkatkan proses belajar mengajar dan memberikan pendidikan yang berkualitas, terdapat banyak teknologi yang menjanjikan seperti Artificial Intelligence (AI), cloud computing dan Internet of Things. Di negara-negara berkembang penerapan AI dalam Pendidikan masih pada tahap awal. Saat ini, berbagai organisasi pendidikan menyadari pentingnya memperkenalkan teknologi ke dalam proses pembelajarannya. Tujuan yang ingin dicapai dari penelitian...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Efektivitas Model Discovery Learning dalam Mengapresiasi Puisi Siswa Kelas X SMA Negeri 16 Bone Kabupaten Bone

2026-06-19T01:52:35+07:00

#calendar - Efektivitas Model Discovery Learning dalam Mengapresiasi Puisi Siswa Kelas X SMA Negeri 16 Bone Kabupaten Bone: Untuk penelitian selanjutnya, dapat dilakukan studi komparatif antara model discovery learning dengan model pembelajaran lain dalam mengapresiasi puisi. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi faktor-faktor yang mempengaruhi efektivitas model discovery learning dalam pembelajaran apresiasi puisi, seperti motivasi siswa, lingkungan belajar, dan keterampilan guru. Terakhir, penelitian dapat dilakukan untuk mengembangkan model pembelajaran yang lebih inovatif dan kreatif dalam mengapresiasi puisi, dengan mempertimbangkan aspek-aspek seperti keterlibatan siswa, penggunaan teknologi, dan pendekatan interdisipliner..
Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa kemampuan siswa dalam pembelajaran apresiasi puisi siswa kelas XI SMA Negeri 16 Bone sebelum mendapat perlakuan baik kelas kontrol maupun kelas eksperimen berada pada kategori sangat rendah dengan nilai rata-rata 36,5 dan nilai rata-rata kelas eksperimen 37,7.Kemampuan siswa dalam pembelajaran apresiasi puisi siswa kelas XI SMA Negeri 16 Bone setelah menerima perlakuan penerapan model discovery learning pada kelas eksperimen mengalami perubahan hasil kategori sangat rendah menjadi sedang dengan nilai rata-rata 76,58.Berdasarkan perhitungan nilai dengan uji t diperoleh hasil nilai t-hitung sebanyak sebanyak 2,62 > nilai t-tabel 2,04.Hal tersebut menunjukkan bahwa hipotesis penelitian yang diajukan diterima karena nilai t-hitung lebih besar dari t-tabel.Jadi penerapan model pembelajaran discovery learning dalam pembelajaran apresiasi puisi siswa kelas eksperimen lebih efektif daripada kelas kontrol yang tidak menggunakan model discovery learning
Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan kemampuan siswa dalam mengapresiasi puisi. Jenis penelitian yang digunakan adalah eksperimen dengan dua kelas sebagai subjek penelitian. Ada kelas kontrol dan kelas eksperimen. Kelas X IPA 1 adalah kelas kontrol dengan total 30 siswa, sedangkan kelas eksperimen adalah X IPA 2 dengan total 30 siswa. Teknik pengumpulan data adalah tes dan observasi. Kegiatan belajar dimulai dengan aktivitas awal berupa pretest, dilanjutkan dengan aktivitas pengobatan, dan posttest dilakukan untuk mengetahui hasil akhir. Analisis data yang digunakan untuk mengetahui secara rinci adalah statistik deskriptif...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Developing Excellent Educational Leadership in the Artificial Intelligence Era

2026-06-19T01:52:35+07:00

#calendar - Developing Excellent Educational Leadership in the Artificial Intelligence Era: Penelitian selanjutnya dapat mengevaluasi dampak program pelatihan kepemimpinan berbasis kecerdasan buatan terhadap kompetensi kepala sekolah di berbagai daerah Indonesia, sehingga dapat mengidentifikasi faktor-faktor sukses dan hambatan implementasinya. Selain itu, diperlukan studi desain yang menguji model mentoring yang mengintegrasikan filosofi pendidikan nasional dengan literasi digital, guna menentukan pendekatan paling efektif dalam mengembangkan pemimpin pendidikan yang adaptif dan inovatif. Terakhir, perbandingan lintas wilayah mengenai pengaruh infrastruktur digital regional terhadap perkembangan kualitas kepemimpinan pendidik dapat memberikan wawasan tentang kesenjangan akses dan strategi kebijakan yang perlu diterapkan untuk memastikan semua pendidik dapat berpartisipasi secara optimal dalam era kecerdasan buatan..
Karakteristik kepemimpinan pendidikan yang unggul dalam era kecerdasan buatan meliputi visi, reflektif, kemampuan mendengarkan, menjadi teladan, keahlian komunikasi, serta kemampuan mengelola sumber daya, menginspirasi, dan membuat keputusan secara bijaksana dengan melibatkan rekan kerja dan menciptakan suasana kerja yang positif.Kompetensi kepemimpinan bagi guru mencakup kemampuan pedagogik multiliterasi, kompetensi kepribadian dan profesional, disiplin, kejujuran, serta kepercayaan diri.Selain itu, pemimpin pendidikan harus menguasai literasi digital, literasi teknologi, dan literasi kemanusiaan, serta terus belajar, beradaptasi, dan beragilitas tinggi untuk menghadapi inovasi disruptif
Pengembangan kepemimpinan pendidikan yang unggul pada era kecerdasan buatan merupakan salah satu fondasi vital bagi pembangunan nasional di bidang pendidikan. Pendidikan nasional menghadapi tantangan yang semakin kompleks dan menuntut kompetisi tinggi. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif, yaitu tinjauan literatur. Sumber studi utama yang dipilih terkait dengan konteks pendidikan pada era Kecerdasan Buatan, karakteristiknya, dan perubahan yang terjadi pada era tersebut. Pengembangan kepemimpinan pendidikan yang unggul harus dilakukan karena terdapat perubahan yang sangat cepat dalam konteks lingkungan pendidikan. Pengembangan kepemimpinan yang unggul dapat merujuk pada karakteristik pribadi dan kriteria kepemimpinan dari berbagai studi empiris dalam konteks era Kecerdasan Buatan. Sesuai dengan konsep kepemimpinan, kepemimpinan...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

IHSAN Islamic Healing Self Awareness Narrative An Islamic Expressive Writing Model for Strengthening Emotional Regulation in Madrasah Adolescents

2026-06-19T01:52:35+07:00

#calendar - IHSAN (Islamic Healing & Self-Awareness Narrative): An Islamic Expressive Writing Model for Strengthening Emotional Regulation in Madrasah Adolescents: Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan studi longitudinal untuk mengeksplorasi efektivitas jangka panjang model IHSAN dalam meningkatkan regulasi emosi di kalangan remaja madrasah. Studi ini dapat mencakup pengukuran regulasi emosi setelah beberapa bulan atau bahkan tahun sejak intervensi, untuk memahami apakah manfaatnya bertahan atau bahkan meningkat seiring waktu. Kedua, penelitian dapat dilakukan untuk menilai efektivitas model IHSAN di berbagai tingkat pendidikan madrasah, mulai dari tingkat dasar hingga menengah. Hal ini akan membantu memahami apakah model ini dapat diterapkan secara efektif di berbagai kelompok usia dan apakah ada modifikasi yang diperlukan untuk menyesuaikan dengan kebutuhan siswa yang berbeda. Ketiga, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi dampak model IHSAN pada aspek-aspek psikologis lainnya, seperti kesejahteraan emosional, kecemasan, atau perilaku prososial. Studi ini dapat membantu memahami apakah manfaat model IHSAN melampaui regulasi emosi dan memiliki dampak positif yang lebih luas pada kesehatan mental dan kesejahteraan siswa madrasah..
Studi ini secara definitif menunjukkan bahwa model IHSAN (Islamic Healing & Self-Awareness Narrative), yang dikembangkan melalui kerangka kerja Research and Development yang ketat, valid secara konseptual, koheren secara struktural, dan layak secara implementasi berdasarkan validasi ahli dan tingkat ketepatan prosedural yang tinggi, serta efektif secara empiris dalam meningkatkan regulasi emosi siswa madrasah, seperti yang ditunjukkan oleh penurunan yang signifikan dalam kesulitan regulasi emosi multidimensi dan peningkatan yang substansial dalam reappraisal kognitif dengan ukuran efek yang besar.Temuan ini membuktikan bahwa tafakkur, penandaan emosi, dan penulisan reflektif terstruktur dapat dioperasionalkan sebagai mekanisme psikopedagogis sistematis dan terukur dalam pendidikan Islam, sehingga memperluas teori regulasi emosi ke dalam kerangka spiritual-religius yang berbasis empirik sambil menyediakan model konseling yang dapat diterapkan untuk konteks madrasah
Studi ini mengembangkan dan mengevaluasi model IHSAN (Islamic Healing & Self-Awareness Narrative) sebagai intervensi penulisan ekspresif berbasis refleksi Al-Qur'an yang terstruktur untuk meningkatkan regulasi emosi di kalangan remaja madrasah. Menggunakan desain Research and Development yang dimodifikasi, model ini divalidasi oleh para ahli dan diimplementasikan dalam program delapan minggu yang melibatkan 92 siswa kelas XI di MAN 1 Sumedang. Regulasi emosi diukur menggunakan Skala Kesulitan Regulasi Emosi (DERS) dan Kuisioner Regulasi Emosi (ERQ) ( > .87). Tes t sampel berpasangan menunjukkan penurunan yang signifikan dalam kesulitan regulasi emosi secara keseluruhan (p < .001, d = 0.87) dan peningkatan yang signifikan dalam reappraisal...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Optimalisasi Layanan dan Hilirisasi Produk Riset Untuk Mendukung Pemeringkatan Universitas

2026-06-19T01:52:35+07:00

#calendar - Optimalisasi Layanan dan Hilirisasi Produk Riset Untuk Mendukung Pemeringkatan Universitas: Pertama, peluncuran studi longitudinal untuk menilai dampak jangka panjang dari hilirisasi produk riset terhadap pertumbuhan pendapatan non-tuition fee dapat mengungkap pola keberlanjutan. Kedua, penerapan metodologi demand-readiness level (DRL) pada fase awal desain riset di fakultas dapat meningkatkan kesesuaian produk dengan kebutuhan pasar, sehingga mempercepat komersialisasi. Ketiga, integrasi platform kolaborasi digital antara laboratorium, industri, dan lembaga pemerintah dapat memperluas jaringan mitra serta memfasilitasi transfer teknologi, yang pada gilirannya memperkuat reputasi akademik serta keterlibatan internasional..
Program optimalisasi layanan dan hilirisasi produk riset di Fakultas Farmasi Unpad terbukti menguntungkan, dengan rasio manfaat-biaya (RMB) sebesar 2,48 yang menunjukkan manfaat melebihi biaya.Keberhasilan diukur melalui akreditasi laboratorium, operasional website layanan terintegrasi, dan terciptanya produk komersial hasil riset.Program ini direkomendasikan sebagai strategi utama untuk meningkatkan reputasi akademik dan mendukung pencapaian target pendapatan serta pemeringkatan QS WUR
Berdasarkan hasil evaluasi capaian kinerja pada tahun 2023, Fakultas Farmasi Universitas Padjadjaran (Unpad) memiliki tantangan utama terkait upaya meningkatkan reputasi akademik dan memenuhi target pendapatan. Oleh karena itu, Fakultas Farmasi Unpad berinisiatif untuk menjawab permasalahan tersebut melalui upaya optimalisasi layanan dan hilirisasi produk riset untuk mendukung pemeringkatan Unpad dalam bidang pharmacy and pharmacology berdasarkan QS World University Ranking (WUR). Metode yang digunakan dalam penelitian ini analisis manfaat-biaya (cost-benefit analysis). Berdasarkan problem-solution-fit hypothesis, terdapat dua permasalahan utama...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Menuju Kampus Cerdas Era Inovasi 5 0 untuk Akademik dan Riset

2026-06-19T01:52:35+07:00

#calendar - Menuju Kampus Cerdas Era Inovasi 5.0 untuk Akademik dan Riset: Untuk mendukung visi kampus yang cerdas dan inovatif, perguruan tinggi dapat mempertimbangkan beberapa strategi. Pertama, perlu ada upaya lebih besar untuk mengoptimalkan teknologi dan inovasi dalam pendampingan akademik, seperti pengembangan program mentoring dan tutoring online. Kedua, perlu diperluas kerjasama dengan institusi pendidikan dan industri untuk menyediakan kesempatan magang dan kerja praktik yang relevan bagi mahasiswa, termasuk mahasiswa santri. Ketiga, perguruan tinggi dapat mengembangkan strategi dan kebijakan yang fokus pada integrasi teknologi dalam proses pembelajaran dan penelitian, serta memperkuat kerja sama internasional untuk memperluas akses ke sumber daya pendidikan..
Perguruan tinggi memiliki peran penting dalam memberikan pendampingan dan bimbingan akademik kepada mahasiswa, termasuk mahasiswa santri.Pendampingan ini membantu mahasiswa dalam mengasah kemampuan akademik dan menyelesaikan studi dengan sukses.Perguruan tinggi perlu memperhatikan karakteristik dan kebutuhan keislaman mahasiswa santri.Pendampingan akademik juga membantu mengembangkan kemampuan akademik dan non-akademik.0, perguruan tinggi harus menyediakan akses ke sumber daya pendidikan yang luas dan relevan dengan kebutuhan zaman.Kerja sama dengan institusi pendidikan dan industri juga penting untuk memperluas akses ini.Program magang dan kerja praktik memberikan pengalaman kerja berharga bagi mahasiswa dalam mempersiapkan karir mereka
Kemajuan teknologi sistem informasi telah memicu munculnya tren Revolusi Industri dan Society 5.0. Perguruan tinggi sebagai lembaga pendidikan harus beradaptasi dengan tren ini. Untuk menghadapi era Society 5.0, diperlukan pemahaman tentang peran dan strategi yang dapat dilakukan oleh perguruan tinggi. Studi literatur dan analisis data menggunakan metode TOWS adalah langkah awal yang dapat diambil. Strategi yang dapat diterapkan meliputi peningkatan produktivitas dalam penelitian, pengabdian, dan riset berbasis inovasi menuju konsep Smart City/Smart Campus. Selain itu, memperkuat kerja sama dan menyelenggarakan pelatihan kompetensi juga penting untuk mendukung profil lulusan yang sesuai dengan kebutuhan zaman.
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Strategi Pemimpin Menciptakan Mahasiswa Cerdas Dalam Mengatasi Tantangan Inovasi Intelejensi Artifisial untuk Kemajuan Akademik dan Riset

2026-06-19T01:52:35+07:00

#calendar - Strategi Pemimpin Menciptakan Mahasiswa Cerdas, Dalam Mengatasi Tantangan Inovasi Intelejensi Artifisial untuk Kemajuan Akademik dan Riset: Berdasarkan temuan penelitian, saran penelitian lanjutan yang dapat diusulkan adalah: 1. Menganalisis dampak jangka panjang dari strategi pemimpin dalam menciptakan mahasiswa yang cerdas, kompetitif, dan berkarakter. 2. Mengeksplorasi strategi spesifik yang digunakan oleh pemimpin untuk mengatasi tantangan inovasi IA, seperti pelatihan staf dan mahasiswa, dan mengukur efektivitasnya. 3. Meneliti peran kolaborasi lintas-disiplin dalam memajukan kemajuan akademik dan riset, serta dampak kolaborasi tersebut terhadap mahasiswa dan institusi. 4. Melakukan studi komparatif antara institusi pendidikan tinggi yang telah menerapkan strategi pemimpin dalam mengelola inovasi IA dengan institusi yang belum, untuk memahami perbedaan dan manfaatnya. 5. Mengembangkan kebijakan etika yang lebih komprehensif dan terintegrasi dalam penggunaan IA, serta meneliti efektivitas kebijakan tersebut dalam melindungi privasi dan menjaga etika dalam lingkungan akademik dan riset..
Dari hasil dan pembahasan di atas, dapat disimpulkan bahwa peran pemimpin dalam menghadapi tantangan inovasi pengelolaan Intelejensi Artifisial (IA) untuk kemajuan akademik dan riset sangatlah penting.Strategi yang diterapkan oleh pemimpin, seperti merancang kebijakan yang mendukung, memberikan pelatihan kepada staf dan mahasiswa, memfasilitasi kolaborasi lintas-disiplin, dan menciptakan lingkungan belajar yang inovatif, memiliki dampak positif dalam menciptakan mahasiswa yang cerdas, kompetitif, dan berkarakter.Tantangan seperti kurangnya pemahaman tentang IA, kekurangan sumber daya manusia yang terampil, resistensi terhadap perubahan, dan masalah etika dan privasi dapat diatasi melalui solusi yang diterapkan oleh pemimpin, seperti mengintegrasikan kurikulum yang berkaitan dengan IA, menyediakan pelatihan teknis, membangun kemitraan, dan mengembangkan kebijakan etika yang jelas
Studi ini menyelidiki peran penting pemimpin dalam mengatasi tantangan inovasi pengelolaan Intelejensi Artifisial (IA) untuk kemajuan akademik dan riset di perguruan tinggi. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Selama periode 12 bulan, data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dengan pemimpin dan staf pengajar, focus group discussions (FGD) dengan mahasiswa, serta observasi langsung terhadap implementasi IA. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi pemimpin, seperti merancang kebijakan yang mendukung, memberikan pelatihan kepada staf dan mahasiswa, memfasilitasi...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Artificial Intelligence Dalam Pendidikan dan Penelitian Tantangan dan Solusi Menghadapinya

2026-06-19T01:52:35+07:00

#calendar - Artificial Intelligence Dalam Pendidikan dan Penelitian: Tantangan dan Solusi Menghadapinya: Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk fokus pada pengembangan kebijakan AI yang komprehensif di Indonesia, terutama dalam konteks pendidikan tinggi. Kebijakan ini harus mencakup aspek etika, transparansi, dan akuntabilitas dalam penggunaan AI. Selain itu, perlu ada upaya kolaboratif antara akademisi, industri, dan pemerintah untuk mendorong inovasi dan adopsi AI yang bertanggung jawab. Penelitian juga dapat dilakukan untuk mengeksplorasi peran pemimpin dalam mengimplementasikan AI secara efektif, termasuk strategi kepemimpinan yang diperlukan untuk mengelola tantangan dan peluang yang terkait dengan integrasi AI dalam lingkungan akademik dan penelitian. Terakhir, studi kasus dapat dilakukan untuk mengevaluasi dampak AI pada pendidikan dan penelitian di Indonesia, serta mengidentifikasi praktik terbaik untuk meningkatkan pengalaman belajar, hasil penelitian, dan kolaborasi..
Integrasi Kecerdasan Buatan (AI) dalam lingkungan akademik dan penelitian memiliki implikasi yang signifikan untuk masa depan.Integrasi AI dalam pendidikan tinggi sangat penting untuk meningkatkan proses belajar dan pembelajaran, meningkatkan efisiensi administrasi, mendorong inovasi dan penelitian, mendorong penggunaan AI yang beretika, membekali mahasiswa dengan keterampilan dan kompetensi, serta mendorong kolaborasi dan kerja sama di antara akademisi, industri, dan entitas pemerintah.Integrasi AI juga mendorong kolaborasi dan kerja sama antar disiplin ilmu, mendorong transfer pengetahuan, dan mendorong inovasi.Para pimpinan dapat menggunakan strategi untuk mendorong inovasi dalam mengelola AI dalam proses akademik dan penelitian.Strategi berikut ini dapat dipertimbangkan yaitu kolaborasi dan literasi elektronik, pengembangan sumber daya manusia, membangun kemitraan, kepemimpinan yang beretika, kepemimpinan inovatif dalam pendidikan agar dapat menavigasi tantangan dan peluang yang dihadirkan oleh AI dalam lingkungan akademis, serta kepemimpinan strategi yang berkelanjutan yang dapat mendorong perbaikan dan daya saing akademik dan penelitian
Artificial Intelligence (AI) memiliki dampak signifikan pada berbagai sektor, termasuk pendidikan dan penelitian. Dalam dunia pendidikan, AI mengubah interaksi proses pembelajaran dengan memungkinkan pengalaman belajar yang dipersonalisasi serta meningkatkan administrasi pendidikan dan pelatihan. Dampak AI pada pendidikan dan penelitian bersifat transformatif, menawarkan peluang baru untuk inovasi, efisiensi, dan hasil yang lebih baik. Seiring dengan terus berkembangnya AI, pengaruhnya terhadap pendidikan dan penelitian diperkirakan akan meluas, membentuk masa depan pembelajaran, penciptaan pengetahuan, dan pemecahan masalah. Dalam mewujudkannya dipastikan terdapat tantangan dalam pengelolaannya termasuk pertimbangan etika, desain interaksi...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Workshop Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif untuk Pendidikan Agama Islam Anak Usia Dini

2026-06-19T01:52:35+07:00

#calendar - Workshop Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif untuk Pendidikan Agama Islam Anak Usia Dini: Para peneliti dapat mengkaji dampak jangka panjang penggunaan media pembelajaran interaktif pada perkembangan kognitif, afektif, dan sosialAcemosional anak usia dini, menggunakan rancangan studi longitudinal yang melibatkan kontrol. Riset lanjutan juga dapat mengeksplorasi model kolaboratif antara guru, teknolog, dan stakeholder lain (perwakilan keluarga, lembaga keagamaan, dan perguruan tinggi) untuk mendukung pengembangan dan pengujian media yang lebih terintegrasi, serta menganalisis efektivitasnya dalam konteks sekolah di daerah terpencil dengan infrastruktur terbatas. Selain itu, penelitian actionAcresearch dapat dilakukan untuk menyusun kerangka kerja sistematis bagi pendampingan guru dalam proses pengembangan media, sehingga bisa dipraktekkan secara rutin dan meminimalisir kebutuhan sumber daya eksternal..
Workshop pengembangan media pembelajaran interaktif untuk PAI anak usia dini berhasil meningkatkan pemahaman konseptual dan keterampilan praktis guru, seperti yang ditunjukkan oleh peningkatan skor postActest sebesar 45 persen dan keberhasilan 87 persen peserta dalam menghasilkan prototype media.Mayoritas peserta tidak hanya menyelesaikan produk media yang kreatif dan berkualitas baik, tetapi juga berhasil mengimplementasikannya di kelas dengan respon positif dari anak dan orangtua, menunjukkan transfer of learning yang efektif.Program ini juga berhasil membangun komunitas praktik yang solid di antara guru PAI PAUD, membuka peluang kolaborasi dan inovasi berkelanjutan dalam pengembangan media pembelajaran
Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru Pendidikan Agama Islam Anak Usia Dini dalam mengembangkan media pembelajaran interaktif yang inovatif dan sesuai dengan karakteristik perkembangan anak. Workshop dilaksanakan selama tiga hari dengan melibatkan 35 guru dari berbagai lembaga PAUD Islam di wilayah Kabupaten Bangkalan, Jawa Timur. Metode yang digunakan dalam kegiatan interaktif, demonstrasi penggunaan tools digital, praktik langsung pengembangan media, diskusi kelompok, dan pendampingan intensif dalam pembuatan media pembelajaran. Materi workshop mencakup konsep dasar media pembelajaran...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Pendampingan Guru TPQ dalam Pengembangan Metode Pembelajaran Tahfidz Interaktif

2026-06-19T01:52:35+07:00

#calendar - Pendampingan Guru TPQ dalam Pengembangan Metode Pembelajaran Tahfidz Interaktif: Untuk penelitian lanjutan, dapat diusulkan beberapa arah studi. Pertama, bagaimana strategi optimalisasi waktu pembelajaran agar metode interaktif dapat diterapkan secara efektif tanpa mengorbankan alokasi waktu yang terbatas di TPQ. Kedua, bagaimana mengatasi heterogenitas kemampuan santri dalam satu kelas agar semua santri dapat berkembang optimal dengan metode pembelajaran yang berbeda. Ketiga, bagaimana mengembangkan teknologi sederhana yang dapat diakses oleh semua santri, seperti penggunaan speaker atau proyektor sederhana, untuk mendukung pembelajaran interaktif. Keempat, bagaimana menciptakan sinergi antara pembelajaran di TPQ dan di rumah dengan melibatkan orang tua dalam sosialisasi dan pelatihan metode pembelajaran. Kelima, bagaimana mengembangkan modul pembelajaran tahfidz interaktif yang dapat digunakan oleh TPQ lain, serta melakukan riset lebih lanjut tentang efektivitas masing-masing metode pada kelompok santri dengan karakteristik yang berbeda..
Implementasi berbagai metode interaktif seperti peer teaching, gamifikasi, teknik mnemonik, dan integrasi teknologi terbukti efektif meningkatkan motivasi belajar santri, mempercepat proses hafalan, dan menciptakan suasana pembelajaran yang lebih menyenangkan.Guru menunjukkan peningkatan kemampuan dalam merancang pembelajaran yang student-centered, memfasilitasi pembelajaran aktif, dan mengelola kelas dengan lebih efektif.Dampak positif program tidak hanya terlihat pada aspek kognitif berupa peningkatan kemampuan menghafal, tetapi juga pada aspek afektif dan psikomotor.Santri menunjukkan peningkatan motivasi, kepercayaan diri, kemampuan berkolaborasi, dan keterampilan membaca Al-Qur'an dengan tartil.Kultur kolaboratif antarguru berkembang dengan baik melalui kegiatan lesson study dan refleksi bersama, yang menjadi modal penting untuk pengembangan profesional berkelanjutan
Taman Pendidikan Al-Qur'an (TPQ) memiliki peran strategis dalam membentuk generasi Qur'ani yang memiliki kemampuan menghafal Al-Qur'an sejak dini. Namun, tantangan dalam pembelajaran tahfidz di TPQ masih cukup kompleks, terutama terkait metode pembelajaran yang konvensional dan kurang variatif. Program pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk mendampingi guru TPQ dalam mengembangkan metode pembelajaran tahfidz yang lebih interaktif dan menarik bagi santri. Kegiatan dilaksanakan melalui beberapa tahapan yaitu observasi awal, pelatihan metode pembelajaran interaktif, pendampingan implementasi, monitoring, dan evaluasi. Metode yang dikembangkan meliputi penggunaan media pembelajaran digital, gamifikasi, peer...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Peningkatan Kompetensi Guru PAUD dalam Merancang Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Lingkungan Sekitar

2026-06-19T01:52:35+07:00

#calendar - Peningkatan Kompetensi Guru PAUD dalam Merancang Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Lingkungan Sekitar: 1. Melakukan penelitian lanjutan untuk menilai dampak media pembelajaran berbasis lingkungan sekitar terhadap perkembangan kognitif dan sosial emosional anak usia dini. 2. Meneliti efektivitas model komunitas belajar guru PAUD dalam memperkuat kompetensi media pembelajaran dan mengidentifikasi faktor pendukung keberlanjutan program. 3. Mengevaluasi keefektifan kebijakan daerah yang menyediakan sumber daya dan fasilitas pendukung bagi guru PAUD dalam mengembangkan media pembelajaran berbasis lingkungan secara jangka panjang..
Terjadi peningkatan signifikan pada pengetahuan guru tentang media pembelajaran dengan gain score sebesar 0,59 dalam kategori sedang.Keterampilan guru dalam merancang dan membuat media pembelajaran juga meningkat yang ditunjukkan dengan dihasilkannya 15 jenis media pembelajaran interaktif yang berkualitas baik dan telah diimplementasikan dalam pembelajaran di kelas.Respons peserta terhadap kegiatan sangat positif dengan tingkat kepuasan mencapai 92 persen
Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru Pendidikan Anak Usia Dini dalam merancang media pembelajaran interaktif berbasis lingkungan sekitar. Permasalahan yang dihadapi mitra adalah rendahnya kemampuan guru dalam mengembangkan media pembelajaran yang kontekstual, inovatif, dan sesuai dengan karakteristik anak usia dini. Metode pelaksanaan kegiatan perkembangan menggunakan workshop, partisipatif melalui pendekatan pendampingan, dan praktik langsung pembuatan media pembelajaran. Peserta kegiatan adalah 25 guru PAUD di wilayah Kecamatan Bangkalan tergabung dalam Gugus PAUD Melati. Hasil kegiatan yang menunjukkan peningkatan...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Pelatihan Metode Pembelajaran Berbasis Permainan Untuk Guru Paud Di Kecamatan Blega

2026-06-19T01:52:35+07:00

#calendar - Pelatihan Metode Pembelajaran Berbasis Permainan Untuk Guru Paud Di Kecamatan Blega: 1) Meneliti efektivitas pelatihan berkelanjutan dengan jangka waktu lebih panjang dan komponen pelatihan online untuk menambah fleksibilitas guru di wilayah terpencil. 2) Memperluas program dengan memasukkan pelatihan pada orang tua dan masyarakat sehingga menciptakan ekosistem pembelajaran holistik di rumah dan di sekolah. 3) Mengembangkan model monitoring dan evaluasi berbasis data realActime, misalnya dengan aplikasi mobile, untuk memantau implementasi metode permainan dan menyesuaikan intervensi secara dinamis..
Observasi pascaAcprogram menunjukkan 89% guru dapat menerapkan metode dengan baik, menciptakan lingkungan belajar yang kondusif dan meningkatkan partisipasi aktif anak.Keberhasilan program didukung oleh desain komprehensif yang melibatkan pelatihan, pendampingan, dan komunitas praktik, serta keterlibatan kepala sekolah dan kreativitas guru dalam memanfaatkan media lokal
Pendidikan anak usia dini merupakan fondasi penting dalam perkembangan kognitif anak. Metode efektif dalam pembelajaran berbasis permainan meningkatkan kualitas pembelajaran di PAUD, namun masih banyak guru yang belum menguasai penerapannya secara optimal. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru PAUD di Kecamatan Blega dalam menerapkan metode pembelajaran berbasis permainan. Program dilaksanakan selama tiga bulan dengan melibatkan 35 guru PAUD dari 15 lembaga. Metode yang digunakan meliputi pelatihan teori, workshop praktik, pendampingan implementasi, dan evaluasi berkelanjutan. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan pada pemahaman konsep pembelajaran berbasis permainan dari rata-rata skor 58,4 menjadi 85,2. Kemampuan merancang aktivitas permainan edukatif meningkat dari 62,1 menjadi...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Program Bimbingan QiroAoah dan Kitabah bagi Santri Tingkat Dasar di Pesantren Salafiyah

2026-06-19T01:52:35+07:00

#calendar - Program Bimbingan QiroAoah dan Kitabah bagi Santri Tingkat Dasar di Pesantren Salafiyah: 1. Mengembangkan sistem monitoring dan evaluasi yang komprehensif untuk memastikan setiap santri mendapatkan bimbingan optimal sesuai kebutuhan. 2. Melakukan penelitian tentang faktor-faktor lain yang mempengaruhi keberhasilan pembelajaran qiro'ah dan kitabah, seperti latar belakang keluarga, motivasi belajar, dan gaya belajar santri. 3. Mereplikasi program serupa di pesantren-pesantren lain untuk meningkatkan kualitas pendidikan Al-Qur'an secara nasional, dengan fokus pada pembinaan kemampuan dasar literasi Al-Qur'an sejak dini..
Program bimbingan qiro'ah dan kitabah bagi santri tingkat dasar di Pesantren Salafiyah telah berhasil meningkatkan kemampuan santri dalam membaca dan menulis Al-Qur'an.Peningkatan signifikan terlihat dalam kemampuan qiro'ah dan kitabah, dengan rata-rata kenaikan masing-masing 35 persen dan 42 persen dari hasil tes awal.Keberhasilan ini menunjukkan bahwa pendekatan pembelajaran yang terstruktur, sistematis, dan disesuaikan dengan tingkat kemampuan santri dapat memberikan hasil optimal dalam waktu singkat.Program ini juga memberikan dampak positif terhadap motivasi belajar, kepercayaan diri, dan terbentuknya budaya belajar yang positif di kalangan santri.Untuk keberlanjutan, disarankan agar pesantren mengintegrasikan program bimbingan qiro'ah dan kitabah ke dalam kurikulum regular, serta melakukan pelatihan bagi ustadz dalam metode pembelajaran inovatif.Penelitian lanjutan diperlukan untuk melihat dampak jangka panjang dan mengidentifikasi strategi pembelajaran yang efektif
Program bimbingan qiro'ah dan kitabah merupakan salah satu upaya strategis dalam meningkatkan kompetensi dasar santri dalam membaca dan menulis Al-Qur'an dengan baik dan benar. Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pendampingan intensif kepada santri tingkat dasar di Pesantren Salafiyah dalam menguasai keterampilan membaca Al-Qur'an sesuai kaidah tajwid serta menulis huruf Arab dengan benar. Metode yang digunakan meliputi pembelajaran klasikal, individual, dan bimbingan kelompok kecil yang disesuaikan dengan kemampuan masing-masing santri. Program dilaksanakan selama empat bulan dengan melibatkan 45 santri tingkat dasar yang memiliki kemampuan beragam. Hasil...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Edukasi Moderasi Beragama untuk Mencegah Radikalisme Pada Santri

2026-06-19T01:52:35+07:00

#calendar - Edukasi Moderasi Beragama untuk Mencegah Radikalisme Pada Santri: Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan adalah: Pertama, mengukur dampak jangka panjang dari edukasi moderasi beragama terhadap perilaku dan sikap santri dalam kehidupan sehari-hari. Apakah edukasi ini mampu mengubah perilaku santri menjadi lebih toleran dan moderat dalam jangka panjang? Kedua, mengeksplorasi strategi-strategi inovatif dalam penyampaian materi moderasi beragama, seperti penggunaan media digital atau platform online untuk menjangkau santri secara luas dan berkelanjutan. Bagaimana media digital dapat digunakan untuk memperkuat pemahaman santri tentang moderasi beragama? Ketiga, meneliti efektivitas pelatihan bagi para ustadz dan pengasuh pesantren dalam menanamkan nilai-nilai moderasi beragama. Apakah pelatihan ini mampu meningkatkan kemampuan mereka dalam menjadi role model dan fasilitator moderasi beragama? Dengan mempertimbangkan saran-saran di atas, penelitian lanjutan dapat fokus pada pengembangan strategi edukasi moderasi beragama yang lebih komprehensif, berkelanjutan, dan efektif dalam mencegah radikalisme di kalangan santri..
Peningkatan pemahaman santri tentang moderasi beragama sangat signifikan, ditunjukkan oleh kenaikan rata-rata skor dari 65,3 menjadi 84,7.Santri mampu mengidentifikasi ciri-ciri paham radikal, memahami pentingnya toleransi dalam kerangka ajaran Islam, dan menyadari peran mereka sebagai agen perdamaian di masyarakat.Metode pembelajaran yang partisipatif dan variatif terbukti efektif dalam meningkatkan pemahaman dan mengubah sikap santri.Kombinasi ceramah interaktif, diskusi kelompok, dan simulasi memberikan pengalaman belajar yang komprehensif.Tingkat kepuasan peserta yang mencapai 88% menunjukkan bahwa kegiatan ini diterima dengan baik dan memberikan manfaat nyata bagi santri.Keberhasilan kegiatan ini memberikan beberapa rekomendasi untuk pengembangan program serupa, yaitu melakukan kegiatan lanjutan secara berkala, mengintegrasikan materi moderasi beragama dalam kurikulum pesantren, memberikan pelatihan bagi para ustadz dan pengasuh pesantren, mengembangkan modul atau bahan ajar moderasi beragama yang kontekstual, serta memperluas kegiatan serupa ke pesantren-pesantren lain sebagai upaya deradikalisasi preventif yang sistematis dan berkelanjutan
Radikalisme agama menjadi ancaman serius bagi kehidupan berbangsa dan bernegara di Indonesia. Santri sebagai generasi penerus umat Islam perlu mendapatkan pemahaman yang komprehensif tentang moderasi beragama untuk mencegah infiltrasi paham radikal. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan memberikan edukasi moderasi beragama kepada santri di Pondok Pesantren Al-Hidayah Kabupaten Bangkalan sebagai upaya preventif terhadap radikalisme. Metode pelaksanaan mencakup ceramah interaktif, diskusi kelompok, dan studi kasus dengan melibatkan 75 santri tingkat aliyah. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman santri tentang moderasi beragama dari rata-rata skor 65,3 menjadi 84,7 berdasarkan...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Pengaruh Profitabilitas Leverage Free Cash Flow dan Asimetri Informasi Terhadap Manajemen Laba pada Perusahaan Manufaktur Sektor Industri Barang Konsumsi yang Terdaftar di Bursa Efek Indonesia pada

2026-06-19T01:52:35+07:00

#calendar - Pengaruh Profitabilitas, Leverage, Free Cash Flow, dan Asimetri Informasi Terhadap Manajemen Laba pada Perusahaan Manufaktur Sektor Industri Barang Konsumsi yang Terdaftar di Bursa Efek Indonesia pada: Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk memperluas cakupan objek penelitian dengan menggunakan variabel-variabel lain selain profitabilitas, leverage, free cash flow, dan asimetri informasi dalam meneliti faktor-faktor yang berpengaruh terhadap manajemen laba. Selain itu, dapat dipertimbangkan untuk menggunakan rumus manajemen laba yang berbeda, seperti model de angelo, model healy, model industry, dan lain-lain. Penelitian selanjutnya juga dapat memperbanyak data dengan memperpanjang periode tahun penelitian agar dapat menjelaskan hubungan pengaruh dan menunjukkan hasil yang lebih jelas dan akurat..
Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa profitabilitas, leverage, dan free cash flow berpengaruh terhadap manajemen laba, sehingga H1, H2, dan H3 diterima.Sementara itu, asimetri informasi tidak berpengaruh terhadap manajemen laba, sehingga H4 ditolak.Penelitian selanjutnya diharapkan dapat memperluas cakupan objek penelitian, menggunakan rumus manajemen laba yang berbeda, dan memperbanyak data penelitian dengan memperpanjang periode tahun penelitian
Penelitian ini bertujuan untuk menguji dan menganalisis pengaruh profitabilitas, leverage, free cash flow, dan asimetri informasi terhadap manajemen laba. Populasi dalam penelitian ini adalah perusahaan manufaktur sektor industri barang konsumsi yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia (IDX) pada tahun 2016-2019. Pengukuran manajemen laba menggunakan discretionary accruals dengan Modified Jones Model. Sampling menggunakan teknik purposive sampling untuk memperoleh sebanyak 108 sampel selama empat tahun observasi penelitian. Analisis dalam penelitian ini menggunakan uji asumsi klasik dan uji hipotesis analisis regresi linier berganda dengan uji F, uji t, dan koefisien determinasi yang diproses menggunakan aplikasi program SPSS versi 21. Penelitian ini menunjukkan bahwa variabel profitabilitas, leverage, dan free cash flow mempengaruhi manajemen laba....
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

EAcCommerce Berbasis Penduduk Muslim Sebagai Pendorong Ekonomi Kerakyatan

2026-06-19T01:52:35+07:00

#calendar - EAcCommerce Berbasis Penduduk Muslim Sebagai Pendorong Ekonomi Kerakyatan: (1) Menyelidiki bagaimana integrasi sistem pembayaran syariah dapat meningkatkan partisipasi UMKM di pasar eAccommerce Indonesia dan mengembangkan model bisnis keuangan MikroAcSyariah khusus untuk platform digital; (2) Mendesain studi eksperimental untuk mengukur dampak pelatihan digital berbasis agama pada kinerja UMKM Muslim, termasuk peningkatan akses pasar global dan sertifikasi halal; (3) Mengembangkan simulasi kebijakan berbasis data realActime untuk menilai efektifitas regulasi keamanan siber dan perlindungan konsumen dalam ekosistem eAccommerce di kalangan pengguna Muslim, dengan fokus pada mengurangi risiko fraud dan meningkatkan kepercayaan konsumen terhadap produk halal..
Peran eAccommerce berbasis Muslim dapat memperkuat ekonomi kerakyatan di Indonesia, terutama melalui UMKM dan pasar halal.Potensi populasi Muslim terbesar di dunia memberi peluang ekspor produk halal yang signifikan.Dukungan kebijakan pemerintah, seperti Roadmap eAcCommerce, keamanan siber, dan infrastruktur, sangat penting untuk mempercepat transformasi ekonomi digital negara
Penelitian ini membahas peran perdagangan digital (eAccommerce) sebagai strategi baru bagi Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) melalui konsep pemberdayaan ekonomi rakyat. Di era Revolusi Industri 4.0 dan pandemi CovidAc19, eAccommerce menjadi strategi adaptasi untuk bertahan dan berkembang. Metode observasi lapangan dan tinjauan pustaka digunakan untuk menemukan fenomena terkini dan mencari solusi. Hasilnya menunjukkan bahwa Indonesia, sebagai negara dengan populasi Muslim terbesar, memiliki potensi besar untuk meningkatkan ekspor produk halal melalui UMKM dan eAccommerce. Pandemi mempercepat optimasi eAccommerce secara massal, menjadikannya pendorong penting bagi ekonomi digital Indonesia.
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Pengaruh Pertumbuhan Pembiayaan Bank Syariah Terhadap Tingkat Profitabilitas Pada Bank Umum Syariah Yang Terdaftar Di Otoritas Jasa Keuangan Periode 2016Ac2020

2026-06-19T01:52:35+07:00

#calendar - Pengaruh Pertumbuhan Pembiayaan Bank Syariah Terhadap Tingkat Profitabilitas Pada Bank Umum Syariah Yang Terdaftar Di Otoritas Jasa Keuangan Periode 2016Ac2020: Pertumbuhan pembiayaan musyarakah menunjukkan potensi signifikan untuk meningkatkan profitabilitas bank syariah; penelitian lanjutan dapat meneliti faktor apa saja yang mempengaruhi efektivitas musyarakah dalam konteks risiko dan pengelolaan kelangkaan dana, apakah struktur modal dan manajemen risiko memediasi hubungan ini. Karena pertumbuhan murabahah menurunkan ROA, studi lebih lanjut dapat mengeksplorasi mekanisme penyebabnya, misalnya menilai peran tingkat nonAcperforming financing (NPF) dan pengendalian kualitas kredit, serta bagaimana kebijakan bank internal dapat mengoptimalkan kebijakan pemilihan mutu nasabah. Selain itu, penelitian dapat memetakan interaksi antara ketiga kontrak pembiayaan (murabahah, mudharabah, musyarakah) dan variabel makroekonomi, seperti tingkat inflasi atau pertumbuhan PDB, untuk memahami sensitivitas ROA terhadap kondisi ekonomi makro dan regulasi perbankan syariah. Keseluruhan, penelitian lanjutan akan memperkaya pemahaman tentang bagaimana model pembiayaan tradisional dapat ditingkatkan secara strategis dan berkelanjutan dalam menghadapi perubahan lingkungan keuangan dan regulasi..
Pengujian simultan menunjukkan bahwa pertumbuhan pembiayaan murabahah, mudharabah, dan musyarakah berpengaruh terhadap ROA.Namun, hanya pertumbuhan musyarakah yang signifikan secara positif.Pertumbuhan murabahah cenderung menurunkan ROA, kemungkinan karena tingginya NPF.Oleh karena itu, bank syariah disarankan untuk fokus pada pembiayaan musyarakah dan melakukan seleksi risiko yang ketat pada pembiayaan murabahah
Bank syariah memfasilitasi aktivitas keuangan tanpa menggunakan bunga, melainkan melalui instrumen seperti murabahah, mudharabah, dan musyarakah. Penelitian ini mengukur pertumbuhan ketiga instrumen pembiayaan tersebut dan menilai pengaruhnya terhadap Return on Assets (ROA) pada 11 bank umum syariah terdaftar Otoritas Jasa Keuangan (OJK) periode 2016Ac2020. Data sekunder dari laporan keuangan bank OJK dan Bank Indonesia dikumpulkan, kemudian dianalisis menggunakan model regresi panel Fixed Effect. Hasilnya menunjukkan bahwa pertumbuhan pembiayaan musyarakah berpengaruh positif dan signifikan terhadap ROA, sedangkan pertumbuhan murabahah dan mudharabah tidak signifikan. Penelitian ini menyimpulkan bahwa bank syariah dapat meningkatkan...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.