<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" media="screen" href="https://juris.id/atom10full.xsl?ver=2.5.206-17jul2026"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" media="screen" href="https://juris.id/dkrss.css?ver=2.5.206-17jul2026"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:dcterms="http://purl.org/dc/terms/"
	xmlns:feedburner="http://rssnamespace.org/feedburner/ext/1.0"
	xmlns:geo="http://www.w3.org/2003/01/geo/wgs84_pos#"
	xmlns:georss="http://www.georss.org/georss"
	xmlns:gml="http://www.opengis.net/gml"
	xmlns:itunes="http://www.itunes.com/dtds/podcast-1.0.dtd"
	xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/"
	xmlns:opensearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:creativeCommons="http://backend.userland.com/creativeCommonsRssModule"
	xml:lang="en-US"
>
		
	<id>https://juris.id/last-updates.atom</id>
	<updated>2026-07-17T01:18:13+07:00</updated>
	
	<title type="text"><![CDATA[Last Updates - JURIS - Juru Riset - Kompilasi Jurnal Akademik Indonesia]]></title>
	<subtitle type="html"><![CDATA[Last Updates - JURIS Kompilasi Jurnal Akademik Indonesia. Feeds]]></subtitle>
	
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<link rel="search" type="text/html" href="https://juris.id/" />

	<link rel="next" type="application/atom+xml" href="https://juris.id/last-updates.atom" />
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://juris.id/last-updates.atom" />
	
	<author>
		<name>juris.id Atom Feed Generator</name>
		<uri>https://juris.id/last-updates.atom</uri>
		<email>info@juris.id</email>
	</author>
	
	<generator uri="https://juris.id">juris.id</generator>
	
	<opensearch:totalResults>24</opensearch:totalResults>
	<opensearch:startIndex>1</opensearch:startIndex>
	<opensearch:itemsPerPage>24</opensearch:itemsPerPage>
		
 <entry>
	<title><![CDATA[ Mahabah According to KH Hasyim Asyari and Its Actualization on Religious Tolerance ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Mahabah According to KH Hasyim Asyari and Its Actualization on Religious Tolerance ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Mahabah According to KH Hasyim Asyari and Its Actualization on Religious Tolerance ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-54741-toleransi-keagamaan-madani-nilai-kurikul" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-54741-toleransi-keagamaan-madani-nilai-kurikul" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-17:355a7a2cc5493928c0fe513befe79975</id>
	<published>2026-07-17T00:33:12+07:00</published>
	<updated>2026-07-17T00:33:12+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="kompilasi file akademik" label="kompilasi file akademik" />
	<category term="etalase file akademik" label="etalase file akademik" />
	<category term="kompilasi pdf jurnal" label="kompilasi pdf jurnal" />
	<itunes:keywords><![CDATA[akademik,etalase,file,jurnal,kompilasi,pdf]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat menguji secara empiris bagaimana penerapan konsep mahabah KH Hasyim Asy'ari mempengaruhi tingkat toleransi beragama di komunitas pesantren melalui survei kuantitatif yang membandingkan kelompok yang menerima pendidikan mahabah ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat menguji secara empiris bagaimana penerapan konsep mahabah KH Hasyim Asy'ari mempengaruhi tingkat toleransi beragama di komunitas pesantren melalui survei kuantitatif yang membandingkan kelompok yang menerima pendidikan mahabah ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/d/b/toleransi-keagamaan-madani-nilai-kurikulum-pendidi-thumb-d1a7c.webp" title="JURIS - Mahabah According to KH Hasyim Asy&#039;ari and Its Actualization on Religious Tolerance" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/d/b/toleransi-keagamaan-madani-nilai-kurikulum-pendidi-thumb-d1a7c.webp" data-src="https://cdn.juris.id/d/b/toleransi-keagamaan-madani-nilai-kurikulum-pendidi-thumb-d1a7c.webp" srcset="https://cdn.juris.id/d/b/toleransi-keagamaan-madani-nilai-kurikulum-pendidi-thumb-d1a7c.webp 1x" title="JURIS - Mahabah According to KH Hasyim Asy&#039;ari and Its Actualization on Religious Tolerance" alt="JURIS - Mahabah According to KH Hasyim Asy&#039;ari and Its Actualization on Religious Tolerance" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/d/b/toleransi-keagamaan-madani-nilai-kurikulum-pendidi-thumb-ac0e9.webp" title="JURIS - Mahabah According to KH Hasyim Asy&#039;ari and Its Actualization on Religious Tolerance" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/d/b/toleransi-keagamaan-madani-nilai-kurikulum-pendidi-thumb-ac0e9.webp" data-src="https://cdn.juris.id/d/b/toleransi-keagamaan-madani-nilai-kurikulum-pendidi-thumb-ac0e9.webp" srcset="https://cdn.juris.id/d/b/toleransi-keagamaan-madani-nilai-kurikulum-pendidi-thumb-ac0e9.webp 1x" title="JURIS - Mahabah According to KH Hasyim Asy&#039;ari and Its Actualization on Religious Tolerance" alt="JURIS - Mahabah According to KH Hasyim Asy&#039;ari and Its Actualization on Religious Tolerance" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/d/b/toleransi-keagamaan-madani-nilai-kurikulum-pendidi-thumb-eaf2f.webp" title="JURIS - Mahabah According to KH Hasyim Asy&#039;ari and Its Actualization on Religious Tolerance" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/d/b/toleransi-keagamaan-madani-nilai-kurikulum-pendidi-thumb-eaf2f.webp" data-src="https://cdn.juris.id/d/b/toleransi-keagamaan-madani-nilai-kurikulum-pendidi-thumb-eaf2f.webp" srcset="https://cdn.juris.id/d/b/toleransi-keagamaan-madani-nilai-kurikulum-pendidi-thumb-eaf2f.webp 1x" title="JURIS - Mahabah According to KH Hasyim Asy&#039;ari and Its Actualization on Religious Tolerance" alt="JURIS - Mahabah According to KH Hasyim Asy&#039;ari and Its Actualization on Religious Tolerance" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-54741-toleransi-keagamaan-madani-nilai-kurikul" title="JURIS - Mahabah According to KH Hasyim Asy&#039;ari and Its Actualization on Religious Tolerance" target="_blank">Mahabah According to KH Hasyim Asy'ari and Its Actualization on Religious Tolerance</a>: Penelitian selanjutnya dapat menguji secara empiris bagaimana penerapan konsep mahabah KH Hasyim Asy'ari mempengaruhi tingkat toleransi beragama di komunitas pesantren melalui survei kuantitatif yang membandingkan kelompok yang menerima pendidikan mahabah dengan kelompok kontrol. Studi komparatif dapat dilakukan untuk membandingkan interpretasi dan implementasi mahabah dalam tradisi tasawuf di wilayah Indonesia timur dan barat, dengan menelaah perbedaan konteks sosial, budaya, dan dinamika interagama. Penelitian longitudinal dapat menelusuri dampak jangka panjang penguatan mahabah terhadap perubahan sikap toleransi antarumat beragama, melibatkan pengukuran berulang selama lima tahun pada sampel siswa dan masyarakat umum. Analisis kualitatif dapat menggali hambatan struktural dan teologis yang membatasi integrasi mahabah ke dalam kurikulum pendidikan formal, serta mengidentifikasi strategi adaptasi yang memungkinkan penerapan nilai toleransi secara sistemik. Eksperimen intervensi pendidikan berbasis teknologi dapat dirancang untuk menguji efektivitas modul digital tentang mahabah dalam meningkatkan pemahaman dan praktik toleransi di kalangan generasi muda, dengan mengukur hasil belajar dan perubahan perilaku..
<br>Kesimpulannya, aktualisasi mahabah dalam Islam dapat menumbuhkan toleransi antarumat beragama.Menurut KH Hasyim Asy'ari, mahabah dalam konteks tasawuf merupakan keyakinan hamba kepada Allah yang diwujudkan melalui ketaatan pada Quran dan Hadits, serta dalam konteks sosial menghasilkan ma'rifatullah yang memupuk toleransi antar sesama manusia.Namun, fondasi mahabah sebagai realisasi toleransi keagamaan masih berada dalam ranah tasawuf akhlakhi, sementara ranah aqidah dan syariah memiliki keterbatasan
<br>Penelitian ini mengkaji konsep mahabah dalam konteks keberagaman budaya dan agama di Indonesia serta potensinya dalam memajukan toleransi beragama. Negara Indonesia memiliki keragaman budaya dan agama yang dapat menjadi kekuatan sekaligus sumber konflik. Dampak terburuk dari konflik budaya dan agama adalah hilangnya toleransi di antara keduanya. Untuk mempromosikan toleransi antaragama di Indonesia, penting untuk mengimplikasikan konsep mahabah dalam proses sosialisasi, yang diartikan sebagai cinta/afeksi dalam setiap agama. Kiai Haji Hasyim Asy'ari merupakan tokoh Muslim Indonesia yang berpengaruh terhadap persatuan bangsa, dan penelitian ini mengeksplorasi konsep mahabahnya serta aktualisasinya pada toleransi beragama. Metode...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/d/b/toleransi-keagamaan-madani-nilai-kurikulum-pendidi-thumb-d1a7c.webp" type="image/webp" length="88632" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/d/b/toleransi-keagamaan-madani-nilai-kurikulum-pendidi-thumb-d1a7c.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/d/b/toleransi-keagamaan-madani-nilai-kurikulum-pendidi-thumb-ac0e9.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/d/b/toleransi-keagamaan-madani-nilai-kurikulum-pendidi-thumb-eaf2f.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1144-insuriponorogo.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-5664-al-adabiya-jurnal-kebudayaan-keagamaan.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ The Influence Of Organizational Value And Strategic Environment On Value Chain Community Trust Competitive Advantage And Organizational Performance In Course And Training Institutions Lkp ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ The Influence Of Organizational Value And Strategic Environment On Value Chain Community Trust Competitive Advantage And Organizational Performance In Course And Training Institutions Lkp ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ The Influence Of Organizational Value And Strategic Environment On Value Chain Community Trust Competitive Advantage And Organizational Performance In Course And Training Institutions Lkp ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-54734-kepercayaan-publik-nilai-organisasi-strategi-lingk" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-54734-kepercayaan-publik-nilai-organisasi-strategi-lingk" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-17:874c34b4c8c4ff46d0c88c61dcecadd0</id>
	<published>2026-07-16T23:23:22+07:00</published>
	<updated>2026-07-16T23:23:22+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="company size" label="company size" />
	<category term="slot gacor" label="slot gacor" />
	<category term="toto slot" label="toto slot" />
	<itunes:keywords><![CDATA[company,gacor,size,slot,toto]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Meskipun penelitian ini telah memberikan wawasan berharga tentang faktor-faktor yang memengaruhi kinerja Lembaga Kursus dan Pelatihan (LKP) di Jawa Timur, terdapat beberapa celah menarik untuk studi lanjutan yang dapat memperkaya pemahaman kita. Pertama, ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Meskipun penelitian ini telah memberikan wawasan berharga tentang faktor-faktor yang memengaruhi kinerja Lembaga Kursus dan Pelatihan (LKP) di Jawa Timur, terdapat beberapa celah menarik untuk studi lanjutan yang dapat memperkaya pemahaman kita. Pertama, ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/3/f/kepercayaan-publik-nilai-organisasi-strategi-lingk-thumb-dae35.webp" title="JURIS - The Influence Of Organizational Value And Strategic Environment On Value Chain, Community Trust, Competitive Advantage And Organizational Performance In Course And Training Institutions (Lkp)" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/f/kepercayaan-publik-nilai-organisasi-strategi-lingk-thumb-dae35.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/f/kepercayaan-publik-nilai-organisasi-strategi-lingk-thumb-dae35.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/f/kepercayaan-publik-nilai-organisasi-strategi-lingk-thumb-dae35.webp 1x" title="JURIS - The Influence Of Organizational Value And Strategic Environment On Value Chain, Community Trust, Competitive Advantage And Organizational Performance In Course And Training Institutions (Lkp)" alt="JURIS - The Influence Of Organizational Value And Strategic Environment On Value Chain, Community Trust, Competitive Advantage And Organizational Performance In Course And Training Institutions (Lkp)" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/3/f/kepercayaan-publik-nilai-organisasi-strategi-lingk-thumb-ccf25.webp" title="JURIS - The Influence Of Organizational Value And Strategic Environment On Value Chain, Community Trust, Competitive Advantage And Organizational Performance In Course And Training Institutions (Lkp)" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/f/kepercayaan-publik-nilai-organisasi-strategi-lingk-thumb-ccf25.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/f/kepercayaan-publik-nilai-organisasi-strategi-lingk-thumb-ccf25.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/f/kepercayaan-publik-nilai-organisasi-strategi-lingk-thumb-ccf25.webp 1x" title="JURIS - The Influence Of Organizational Value And Strategic Environment On Value Chain, Community Trust, Competitive Advantage And Organizational Performance In Course And Training Institutions (Lkp)" alt="JURIS - The Influence Of Organizational Value And Strategic Environment On Value Chain, Community Trust, Competitive Advantage And Organizational Performance In Course And Training Institutions (Lkp)" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/3/f/kepercayaan-publik-nilai-organisasi-strategi-lingk-thumb-30da1.webp" title="JURIS - The Influence Of Organizational Value And Strategic Environment On Value Chain, Community Trust, Competitive Advantage And Organizational Performance In Course And Training Institutions (Lkp)" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/f/kepercayaan-publik-nilai-organisasi-strategi-lingk-thumb-30da1.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/f/kepercayaan-publik-nilai-organisasi-strategi-lingk-thumb-30da1.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/f/kepercayaan-publik-nilai-organisasi-strategi-lingk-thumb-30da1.webp 1x" title="JURIS - The Influence Of Organizational Value And Strategic Environment On Value Chain, Community Trust, Competitive Advantage And Organizational Performance In Course And Training Institutions (Lkp)" alt="JURIS - The Influence Of Organizational Value And Strategic Environment On Value Chain, Community Trust, Competitive Advantage And Organizational Performance In Course And Training Institutions (Lkp)" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-54734-kepercayaan-publik-nilai-organisasi-strategi-lingk" title="JURIS - The Influence Of Organizational Value And Strategic Environment On Value Chain, Community Trust, Competitive Advantage And Organizational Performance In Course And Training Institutions (Lkp)" target="_blank">The Influence Of Organizational Value And Strategic Environment On Value Chain, Community Trust, Competitive Advantage And Organizational Performance In Course And Training Institutions (Lkp)</a>: Meskipun penelitian ini telah memberikan wawasan berharga tentang faktor-faktor yang memengaruhi kinerja Lembaga Kursus dan Pelatihan (LKP) di Jawa Timur, terdapat beberapa celah menarik untuk studi lanjutan yang dapat memperkaya pemahaman kita. Pertama, temuan mengenai tidak adanya pengaruh signifikan nilai organisasi terhadap rantai nilai merupakan area krusial yang perlu digali lebih dalam. Penelitian di masa depan dapat menyelidiki secara kualitatif bagaimana LKP mengimplementasikan nilai-nilai mereka dan bagaimana nilai-nilai tersebut sebenarnya berinteraksi dengan praktik manajemen rantai nilai, terutama di luar aspek analisis biaya yang mungkin kurang diperhatikan. Misalnya, apakah ada jenis nilai organisasi tertentu yang justru menghambat atau sebaliknya, mendorong inovasi dalam rantai pasok dan distribusi layanan pendidikan? Mengidentifikasi faktor-faktor mediasi atau moderasi, seperti tingkat komitmen karyawan terhadap nilai-nilai inti atau kemampuan adaptasi teknologi dalam operasional LKP, dapat memberikan penjelasan yang lebih nuansa tentang dinamika hubungan ini. Kedua, mengingat lingkup studi ini terbatas pada LKP di Jawa Timur, penelitian berikutnya bisa memperluas cakupan geografis ke provinsi lain di Indonesia. Hal ini penting untuk menguji generalisasi model yang diusulkan, mempertimbangkan perbedaan konteks pasar, regulasi, dan budaya yang mungkin memengaruhi interaksi antara nilai organisasi, lingkungan strategis, rantai nilai, kepercayaan publik, keunggulan bersaing, dan kinerja organisasi. Ketiga, untuk lebih memahami kompleksitas yang ada, studi selanjutnya dapat mengintegrasikan perspektif pemangku kepentingan eksternal secara lebih mendalam, seperti survei kepuasan peserta didik atau pandangan mitra industri. Pertanyaan penelitian bisa diarahkan pada bagaimana ekspektasi pemangku kepentingan eksternal membentuk atau mengubah persepsi tentang rantai nilai dan kepercayaan publik, yang pada akhirnya memengaruhi keunggulan bersaing dan kinerja LKP..
<br>Secara umum, hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa sebagian besar hipotesis memiliki pengaruh signifikan baik secara langsung maupun tidak langsung terhadap kinerja organisasi, sekaligus mendukung hasil penelitian sebelumnya.Namun, hipotesis H1 menunjukkan bahwa nilai organisasi tidak memengaruhi rantai nilai secara signifikan, kemungkinan karena fokus organisasi lebih pada peningkatan produktivitas daripada analisis manajemen biaya rantai nilai sebagai langkah strategis.Penemuan ini kontras dengan beberapa studi terdahulu yang dilakukan oleh Dimyati (2010) dan Gunarianto (2010)
<br>Kinerja optimal organisasi dapat dicapai dengan meyakini dan menerapkan nilai-nilai organisasi, karena nilai organisasi memberikan arah dan tujuan bagi karyawan. Dukungan lingkungan strategis tidak kalah penting untuk meningkatkan kinerja organisasi, sebab lanskap strategis dapat digunakan untuk mendeteksi dan mengidentifikasi kekuatan serta kelemahan organisasi. Lembaga kursus dan pelatihan di Jawa Timur memerlukan langkah-langkah strategis untuk meningkatkan kinerja organisasi dan meraih keunggulan bersaing berdasarkan nilai organisasi, kepercayaan publik terhadap lingkungan strategis, dan rantai nilai. Untuk mencapai tujuan penelitian, disertasi ini menggunakan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/3/f/kepercayaan-publik-nilai-organisasi-strategi-lingk-thumb-dae35.webp" type="image/webp" length="145382" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/f/kepercayaan-publik-nilai-organisasi-strategi-lingk-thumb-dae35.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/f/kepercayaan-publik-nilai-organisasi-strategi-lingk-thumb-ccf25.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/f/kepercayaan-publik-nilai-organisasi-strategi-lingk-thumb-30da1.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-7157-stiepemuda.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-18141-international-journal-global-accounting-management.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Analisis Peran Roh Kudus Dalam Eksistensi Pelayanan dan Pertumbuhan Gereja ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Analisis Peran Roh Kudus Dalam Eksistensi Pelayanan dan Pertumbuhan Gereja ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Analisis Peran Roh Kudus Dalam Eksistensi Pelayanan dan Pertumbuhan Gereja ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-54732-struktur-gereja-lokal-baptisan-roh-kudus-ko" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-54732-struktur-gereja-lokal-baptisan-roh-kudus-ko" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-17:c3d66887a65e4b2b876a6bed800a8cd5</id>
	<published>2026-07-16T23:23:22+07:00</published>
	<updated>2026-07-16T23:23:22+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="stat counter" label="stat counter" />
	<category term="janes sinaga" label="janes sinaga" />
	<category term="sutomo ujung" label="sutomo ujung" />
	<itunes:keywords><![CDATA[counter,janes,sinaga,stat,sutomo,ujung]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat memperluas pemahaman tentang peran Roh Kudus dalam mempercepat penginjilan di wilayah yang masih jarang dijangkau. Salah satu pertanyaan studi adalah apakah pemberian karunia Roh Kudus memengaruhi motivasi dan ketahanan jemaat ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat memperluas pemahaman tentang peran Roh Kudus dalam mempercepat penginjilan di wilayah yang masih jarang dijangkau. Salah satu pertanyaan studi adalah apakah pemberian karunia Roh Kudus memengaruhi motivasi dan ketahanan jemaat ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/6/c/struktur-gereja-lokal-baptisan-roh-kudus-komunitas-thumb-b120e.webp" title="JURIS - Analisis Peran Roh Kudus Dalam Eksistensi, Pelayanan dan Pertumbuhan Gereja" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/6/c/struktur-gereja-lokal-baptisan-roh-kudus-komunitas-thumb-b120e.webp" data-src="https://cdn.juris.id/6/c/struktur-gereja-lokal-baptisan-roh-kudus-komunitas-thumb-b120e.webp" srcset="https://cdn.juris.id/6/c/struktur-gereja-lokal-baptisan-roh-kudus-komunitas-thumb-b120e.webp 1x" title="JURIS - Analisis Peran Roh Kudus Dalam Eksistensi, Pelayanan dan Pertumbuhan Gereja" alt="JURIS - Analisis Peran Roh Kudus Dalam Eksistensi, Pelayanan dan Pertumbuhan Gereja" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/6/c/struktur-gereja-lokal-baptisan-roh-kudus-komunitas-thumb-c840a.webp" title="JURIS - Analisis Peran Roh Kudus Dalam Eksistensi, Pelayanan dan Pertumbuhan Gereja" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/6/c/struktur-gereja-lokal-baptisan-roh-kudus-komunitas-thumb-c840a.webp" data-src="https://cdn.juris.id/6/c/struktur-gereja-lokal-baptisan-roh-kudus-komunitas-thumb-c840a.webp" srcset="https://cdn.juris.id/6/c/struktur-gereja-lokal-baptisan-roh-kudus-komunitas-thumb-c840a.webp 1x" title="JURIS - Analisis Peran Roh Kudus Dalam Eksistensi, Pelayanan dan Pertumbuhan Gereja" alt="JURIS - Analisis Peran Roh Kudus Dalam Eksistensi, Pelayanan dan Pertumbuhan Gereja" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/6/c/struktur-gereja-lokal-baptisan-roh-kudus-komunitas-thumb-04c30.webp" title="JURIS - Analisis Peran Roh Kudus Dalam Eksistensi, Pelayanan dan Pertumbuhan Gereja" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/6/c/struktur-gereja-lokal-baptisan-roh-kudus-komunitas-thumb-04c30.webp" data-src="https://cdn.juris.id/6/c/struktur-gereja-lokal-baptisan-roh-kudus-komunitas-thumb-04c30.webp" srcset="https://cdn.juris.id/6/c/struktur-gereja-lokal-baptisan-roh-kudus-komunitas-thumb-04c30.webp 1x" title="JURIS - Analisis Peran Roh Kudus Dalam Eksistensi, Pelayanan dan Pertumbuhan Gereja" alt="JURIS - Analisis Peran Roh Kudus Dalam Eksistensi, Pelayanan dan Pertumbuhan Gereja" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-54732-struktur-gereja-lokal-baptisan-roh-kudus-ko" title="JURIS - Analisis Peran Roh Kudus Dalam Eksistensi, Pelayanan dan Pertumbuhan Gereja" target="_blank">Analisis Peran Roh Kudus Dalam Eksistensi, Pelayanan dan Pertumbuhan Gereja</a>: Penelitian lanjutan dapat memperluas pemahaman tentang peran Roh Kudus dalam mempercepat penginjilan di wilayah yang masih jarang dijangkau. Salah satu pertanyaan studi adalah apakah pemberian karunia Roh Kudus memengaruhi motivasi dan ketahanan jemaat dalam menyampaikan Injil di Kalimantan Barat, khususnya kepada suku-suku primitif. Studi kuantitatif dapat mengukur tingkat partisipasi jemaat sebelum dan sesudah program pelatihan karunia, sehingga dapat menilai dampak langsung terhadap pertumbuhan gereja. Peneliti juga dapat membandingkan efektivitas pelatihan karunia antara gereja lokal yang memiliki struktur sederhana dengan gereja metropolitan yang memiliki sumber daya lebih besar. Pertanyaan penelitian tersebut bertujuan untuk evaluate apakah ukuran struktur gereja memengaruhi penerimaan dan penerapan karunia Roh Kudus. Selain itu, penelitian dapat meninjau bagaimana penggunaan media digitalAiseperti media sosial, livestreaming, dan aplikasi doaAidapat memperluas jangkauan Roh Kudus dalam pelayanan di era pandemi. Kajian ini akan mengumpulkan data melalui survei online, interaksi kelompok fokus, dan analisis tren akses internet di komunitas gereja. Analisis hops tematik kapua strategi integrasi Roh Kudus dengan inovasi teknologi dapat mengidentifikasi praktik terbaik yang dapat diadopsi oleh gereja di seluruh Indonesia. Hasil penelitian diharapkan dapat memberikan rekomendasi konkrit bagi pemimpin gereja dalam merencanakan program pelatihan karunia yang lebih efektif. Dengan demikian, saran penelitian ini bertujuan untuk menyokong pengembangan gereja yang lebih dinamis dan responsif terhadap dinamika sosial dan teknologi..
<br>Dari pembahasan, dapat disimpulkan bahwa eksistensi, pelayanan, dan pertumbuhan gereja merupakan karya Roh Kudus yang memperdayakan orang percaya untuk mencapai rencana Ilahi.Roh Kudus tidak hanya berfungsi sebagai perintis, tetapi juga memimpin setiap pelayanan melalui pemberian karunia, sehingga menghasilkan pertumbuhan kuantitatif dan kualitas.Oleh karena itu, peran Roh Kudus tidak dapat dipisahkan dari kesuksesan pengembangan gereja
<br>Pada masa kini, diduga terdapat gereja yang dipimpin dan dikelola selayaknya perusahaan berdasarkan prinsip-prinsip duniawi, hingga diduga mengabaikan pentingnya peran Roh Kudus di dalamnya. Padahal gereja merupakan persekutuan mereka yang telah menerima anugerah Allah di dalam iman kepada Kristus. Dalam rangka menyatakan terang Kerajaan Allah di tengah dunia, melayani sesama, dan bertumbuh dengan tujuan memperluas Kerajaan Allah di muka bumi. Penulisan ini bertujuan marginalities peran Roh Kudus dalam eksistensi, pelayanan dan pertumbuhan Gereja dengan memakai metode kualitatif deskriptif yang dihubungkan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/6/c/struktur-gereja-lokal-baptisan-roh-kudus-komunitas-thumb-c840a.webp" type="image/webp" length="78184" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/6/c/struktur-gereja-lokal-baptisan-roh-kudus-komunitas-thumb-b120e.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/6/c/struktur-gereja-lokal-baptisan-roh-kudus-komunitas-thumb-c840a.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/6/c/struktur-gereja-lokal-baptisan-roh-kudus-komunitas-thumb-04c30.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1187-formosapublisher.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-19394-asian-journal-philosophy-religion.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Jual Beli Online Dalam Perspektif Ekonomi Islam Pada Mahasiswa FEBI UNZAH ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Jual Beli Online Dalam Perspektif Ekonomi Islam Pada Mahasiswa FEBI UNZAH ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Jual Beli Online Dalam Perspektif Ekonomi Islam Pada Mahasiswa FEBI UNZAH ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-54731-data-sekunder-agregat-syariat-islam-transaksi-bisn" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-54731-data-sekunder-agregat-syariat-islam-transaksi-bisn" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-17:10cd5bebec1f8f7b7c2151c22b0ede7e</id>
	<published>2026-07-16T23:23:22+07:00</published>
	<updated>2026-07-16T23:23:22+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="stat counter" label="stat counter" />
	<category term="janes sinaga" label="janes sinaga" />
	<category term="sutomo ujung" label="sutomo ujung" />
	<itunes:keywords><![CDATA[counter,janes,sinaga,stat,sutomo,ujung]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian yang sudah ada memberikan gambaran tentang praktik jual beli online di kalangan mahasiswa FEBI UNZAH dalam kacamata ekonomi Islam. Namun, masih banyak celah yang menarik untuk ditelusuri lebih lanjut agar pemahaman kita semakin kaya. Sebuah ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian yang sudah ada memberikan gambaran tentang praktik jual beli online di kalangan mahasiswa FEBI UNZAH dalam kacamata ekonomi Islam. Namun, masih banyak celah yang menarik untuk ditelusuri lebih lanjut agar pemahaman kita semakin kaya. Sebuah ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/5/3/data-sekunder-agregat-syariat-islam-transaksi-bisn-thumb-e4deb.webp" title="JURIS - Jual Beli Online Dalam Perspektif Ekonomi Islam Pada Mahasiswa FEBI UNZAH" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/3/data-sekunder-agregat-syariat-islam-transaksi-bisn-thumb-e4deb.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/3/data-sekunder-agregat-syariat-islam-transaksi-bisn-thumb-e4deb.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/3/data-sekunder-agregat-syariat-islam-transaksi-bisn-thumb-e4deb.webp 1x" title="JURIS - Jual Beli Online Dalam Perspektif Ekonomi Islam Pada Mahasiswa FEBI UNZAH" alt="JURIS - Jual Beli Online Dalam Perspektif Ekonomi Islam Pada Mahasiswa FEBI UNZAH" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/5/3/data-sekunder-agregat-syariat-islam-transaksi-bisn-thumb-95a79.webp" title="JURIS - Jual Beli Online Dalam Perspektif Ekonomi Islam Pada Mahasiswa FEBI UNZAH" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/3/data-sekunder-agregat-syariat-islam-transaksi-bisn-thumb-95a79.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/3/data-sekunder-agregat-syariat-islam-transaksi-bisn-thumb-95a79.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/3/data-sekunder-agregat-syariat-islam-transaksi-bisn-thumb-95a79.webp 1x" title="JURIS - Jual Beli Online Dalam Perspektif Ekonomi Islam Pada Mahasiswa FEBI UNZAH" alt="JURIS - Jual Beli Online Dalam Perspektif Ekonomi Islam Pada Mahasiswa FEBI UNZAH" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/5/3/data-sekunder-agregat-syariat-islam-transaksi-bisn-thumb-b22e3.webp" title="JURIS - Jual Beli Online Dalam Perspektif Ekonomi Islam Pada Mahasiswa FEBI UNZAH" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/3/data-sekunder-agregat-syariat-islam-transaksi-bisn-thumb-b22e3.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/3/data-sekunder-agregat-syariat-islam-transaksi-bisn-thumb-b22e3.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/3/data-sekunder-agregat-syariat-islam-transaksi-bisn-thumb-b22e3.webp 1x" title="JURIS - Jual Beli Online Dalam Perspektif Ekonomi Islam Pada Mahasiswa FEBI UNZAH" alt="JURIS - Jual Beli Online Dalam Perspektif Ekonomi Islam Pada Mahasiswa FEBI UNZAH" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-54731-data-sekunder-agregat-syariat-islam-transaksi-bisn" title="JURIS - Jual Beli Online Dalam Perspektif Ekonomi Islam Pada Mahasiswa FEBI UNZAH" target="_blank">Jual Beli Online Dalam Perspektif Ekonomi Islam Pada Mahasiswa FEBI UNZAH</a>: Penelitian yang sudah ada memberikan gambaran tentang praktik jual beli online di kalangan mahasiswa FEBI UNZAH dalam kacamata ekonomi Islam. Namun, masih banyak celah yang menarik untuk ditelusuri lebih lanjut agar pemahaman kita semakin kaya. Sebuah ide penelitian lanjutan yang sangat relevan adalah memperluas cakupan studi ini ke luar lingkungan kampus, misalnya dengan meneliti bagaimana pemahaman dan penerapan prinsip ekonomi Islam dalam jual beli online dilakukan oleh para pelaku UMKM muda atau masyarakat umum yang tidak memiliki latar belakang pendidikan ekonomi Islam. Hal ini akan membantu melihat apakah kesadaran syariah dalam transaksi online merata di berbagai segmen masyarakat, atau justru lebih kuat di kalangan tertentu. Selain itu, penting juga untuk meneliti bagaimana teknologi dan platform e-commerce dapat dirancang atau dikembangkan agar lebih mendukung praktik jual beli yang sesuai syariah. Ini bisa mencakup studi tentang fitur-fitur yang bisa meningkatkan transparansi informasi produk, sistem pelacakan kehalalan barang, atau mekanisme penyelesaian sengketa yang berlandaskan prinsip keadilan Islam, guna memperkuat rasa amanah dan kejujuran yang sering menjadi tantangan dalam transaksi daring. Terakhir, akan sangat bermanfaat untuk mengkaji dampak nyata dari kepatuhan terhadap prinsip-prinsip ekonomi Islam terhadap kesuksesan bisnis online itu sendiri, seperti bagaimana kejujuran dan kejelasan status barang memengaruhi loyalitas pelanggan, reputasi penjual, dan pertumbuhan usaha dalam jangka panjang. Dengan demikian, kita bisa memahami nilai tambah yang didapatkan dari menjalankan bisnis online secara syar'i, tidak hanya dari sisi kepatuhan agama tetapi juga keberlanjutan ekonomi..
<br>Praktik jual beli online oleh mahasiswa UNZAH melibatkan mekanisme pemesanan awal diikuti pembayaran online dengan berbagai sistem seperti transfer bank, kartu kredit, e-wallet, PayPal, hingga COD.Dari perspektif Ekonomi Islam, jual beli online ini sudah sesuai syariah, dengan barang yang dijual harus halal, berkualitas, dan memiliki status kepemilikan yang jelas, serta harga yang sesuai kualitas untuk menghindari kekecewaan pembeli.Selain itu, kejujuran dan amanah menjadi prinsip fundamental yang harus diterapkan oleh kedua belah pihak dalam setiap transaksi online
<br>Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui Bagaimana praktik jual beli online yang dilakukan oleh mahasiswa fakultas ekonomi dan bisnis Islam di UNZAH dan untuk untuk mengetahui praktik jual beli online dalam perspektif islam. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi kasus (case study). Sumber data yang digunakan adalah data primer dan data sekunder dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Metode analisis data pada penelitian ini dengan mereduksi data, setelah itu menyajikan data dan menarik kesimpulan data tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Praktik jual beli online yang di lakukan oleh mahasiswa Unzah terjadi dalam dua cara yang pertama mekanisme transaksinya...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/5/3/data-sekunder-agregat-syariat-islam-transaksi-bisn-thumb-e4deb.webp" type="image/webp" length="80682" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/5/3/data-sekunder-agregat-syariat-islam-transaksi-bisn-thumb-e4deb.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/5/3/data-sekunder-agregat-syariat-islam-transaksi-bisn-thumb-95a79.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/5/3/data-sekunder-agregat-syariat-islam-transaksi-bisn-thumb-b22e3.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1187-formosapublisher.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-19394-asian-journal-philosophy-religion.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ The Impact Of Artificial Intelligence On Educational Leadership Theoretical Frameworks For Measurement And Evaluation ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ The Impact Of Artificial Intelligence On Educational Leadership Theoretical Frameworks For Measurement And Evaluation ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ The Impact Of Artificial Intelligence On Educational Leadership Theoretical Frameworks For Measurement And Evaluation ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-54730-domain-sistem-ai-akuisisi-alat-evaluasi-teknolo" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-54730-domain-sistem-ai-akuisisi-alat-evaluasi-teknolo" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-17:1a951bba6802496d8ad1b48502f25589</id>
	<published>2026-07-16T23:23:22+07:00</published>
	<updated>2026-07-16T23:23:22+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="effect test" label="effect test" />
	<category term="mulikat l" label="mulikat l" />
	<itunes:keywords><![CDATA[effect,l,mulikat,test]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat memperluas cakupan studi kasus yang telah dilakukan, misalnya dengan membandingkan dampak Kecerdasan Buatan terhadap kepemimpinan pendidikan di berbagai jenis institusi, seperti sekolah dasar, menengah, dan perguruan tinggi, ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat memperluas cakupan studi kasus yang telah dilakukan, misalnya dengan membandingkan dampak Kecerdasan Buatan terhadap kepemimpinan pendidikan di berbagai jenis institusi, seperti sekolah dasar, menengah, dan perguruan tinggi, ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/4/4/domain-sistem-ai-akuisisi-alat-evaluasi-teknologi-thumb-6c9b2.webp" title="JURIS - The Impact Of Artificial Intelligence On Educational Leadership: Theoretical Frameworks For Measurement And Evaluation" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/4/domain-sistem-ai-akuisisi-alat-evaluasi-teknologi-thumb-6c9b2.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/4/domain-sistem-ai-akuisisi-alat-evaluasi-teknologi-thumb-6c9b2.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/4/domain-sistem-ai-akuisisi-alat-evaluasi-teknologi-thumb-6c9b2.webp 1x" title="JURIS - The Impact Of Artificial Intelligence On Educational Leadership: Theoretical Frameworks For Measurement And Evaluation" alt="JURIS - The Impact Of Artificial Intelligence On Educational Leadership: Theoretical Frameworks For Measurement And Evaluation" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/4/4/domain-sistem-ai-akuisisi-alat-evaluasi-teknologi-thumb-440cb.webp" title="JURIS - The Impact Of Artificial Intelligence On Educational Leadership: Theoretical Frameworks For Measurement And Evaluation" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/4/domain-sistem-ai-akuisisi-alat-evaluasi-teknologi-thumb-440cb.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/4/domain-sistem-ai-akuisisi-alat-evaluasi-teknologi-thumb-440cb.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/4/domain-sistem-ai-akuisisi-alat-evaluasi-teknologi-thumb-440cb.webp 1x" title="JURIS - The Impact Of Artificial Intelligence On Educational Leadership: Theoretical Frameworks For Measurement And Evaluation" alt="JURIS - The Impact Of Artificial Intelligence On Educational Leadership: Theoretical Frameworks For Measurement And Evaluation" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/4/4/domain-sistem-ai-akuisisi-alat-evaluasi-teknologi-thumb-8a6c3.webp" title="JURIS - The Impact Of Artificial Intelligence On Educational Leadership: Theoretical Frameworks For Measurement And Evaluation" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/4/domain-sistem-ai-akuisisi-alat-evaluasi-teknologi-thumb-8a6c3.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/4/domain-sistem-ai-akuisisi-alat-evaluasi-teknologi-thumb-8a6c3.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/4/domain-sistem-ai-akuisisi-alat-evaluasi-teknologi-thumb-8a6c3.webp 1x" title="JURIS - The Impact Of Artificial Intelligence On Educational Leadership: Theoretical Frameworks For Measurement And Evaluation" alt="JURIS - The Impact Of Artificial Intelligence On Educational Leadership: Theoretical Frameworks For Measurement And Evaluation" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-54730-domain-sistem-ai-akuisisi-alat-evaluasi-teknolo" title="JURIS - The Impact Of Artificial Intelligence On Educational Leadership: Theoretical Frameworks For Measurement And Evaluation" target="_blank">The Impact Of Artificial Intelligence On Educational Leadership: Theoretical Frameworks For Measurement And Evaluation</a>: Penelitian lanjutan dapat memperluas cakupan studi kasus yang telah dilakukan, misalnya dengan membandingkan dampak Kecerdasan Buatan terhadap kepemimpinan pendidikan di berbagai jenis institusi, seperti sekolah dasar, menengah, dan perguruan tinggi, serta di wilayah geografis yang berbeda, termasuk negara berkembang yang mungkin memiliki tantangan infrastruktur teknologi unik. Hal ini akan membantu mengidentifikasi praktik terbaik dan strategi adaptasi yang lebih relevan untuk konteks spesifik tersebut, menjawab pertanyaan bagaimana AI dapat diimplementasikan secara inklusif dan efektif di tengah keragaman sistem pendidikan. Selain itu, mengingat pesatnya perkembangan teknologi AI, studi di masa depan perlu menyelidiki dampak jangka panjang dari integrasi AI terhadap perubahan peran guru, struktur organisasi sekolah, dan budaya belajar di lingkungan pendidikan, serta menganalisis bagaimana kerangka kerja kepemimpinan pendidikan harus terus beradaptasi untuk memastikan keberlanjutan dan relevansi pendidikan. Penting juga untuk mendalami bagaimana prinsip-prinsip etika, seperti privasi data siswa dan keadilan algoritma dalam sistem AI, dapat diimplementasikan secara konkret melalui kebijakan dan panduan praktis yang mudah diikuti oleh pemimpin sekolah dan guru, guna memastikan pemanfaatan AI yang bertanggung jawab dan berpusat pada manusia demi menciptakan lingkungan belajar yang adil dan mendukung semua pelajar..
<br>Integrasi kecerdasan buatan (AI) dalam kepemimpinan pendidikan menunjukkan potensi besar, dengan studi kasus yang memperlihatkan aplikasi praktis AI untuk meningkatkan pengambilan keputusan, keterlibatan siswa, dan pengalaman belajar personal.Penelitian ini menekankan pentingnya pertimbangan etis dalam implementasi AI, termasuk privasi data, kesetaraan, dan bias algoritmik, serta memberikan wawasan yang dapat ditindaklanjuti bagi para pemimpin pendidikan.Meskipun demikian, studi ini memiliki keterbatasan pada jumlah studi kasus yang kecil dan sifat teknologi AI yang cepat berubah, sehingga memerlukan penelitian lanjutan yang lebih beragam dan berfokus pada dampak jangka panjang serta adaptasi berkelanjutan
<br>Integrasi kecerdasan buatan (AI) dalam kepemimpinan pendidikan menghadirkan peluang sekaligus tantangan, yang mendorong kebutuhan akan pemahaman komprehensif mengenai implikasinya. Penelitian ini mengeksplorasi bagaimana teknologi AI dapat meningkatkan pengambilan keputusan, memperbaiki hasil belajar siswa, dan mengatasi pertimbangan etis dalam pengaturan pendidikan. Dengan menggunakan pendekatan studi kasus kualitatif, penelitian ini menguji contoh-contoh spesifik implementasi AI di berbagai institusi pendidikan, termasuk Georgia State University dan San Diego Unified School District. Pengumpulan data melibatkan analisis dokumen dan observasi alat AI yang beroperasi. Analisis tematik...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/4/4/domain-sistem-ai-akuisisi-alat-evaluasi-teknologi-thumb-440cb.webp" type="image/webp" length="117228" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/4/4/domain-sistem-ai-akuisisi-alat-evaluasi-teknologi-thumb-6c9b2.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/4/4/domain-sistem-ai-akuisisi-alat-evaluasi-teknologi-thumb-440cb.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/4/4/domain-sistem-ai-akuisisi-alat-evaluasi-teknologi-thumb-8a6c3.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-3490-faperta-unras.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-13337-jurnal-saintifik-multi-science-journal.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ KH M S Educational Concept Hasyim Asyaris Perspective on the Jihad of Ibn Qoyyim Al Jauziyyah ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ KH M S Educational Concept Hasyim Asyaris Perspective on the Jihad of Ibn Qoyyim Al Jauziyyah ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ KH M S Educational Concept Hasyim Asyaris Perspective on the Jihad of Ibn Qoyyim Al Jauziyyah ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-54729-evaluasi-pendidikan-program-kontribusi-sosial-pemb" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-54729-evaluasi-pendidikan-program-kontribusi-sosial-pemb" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-17:73197c4a28f42d6180e2f0e25b406ac1</id>
	<published>2026-07-16T23:23:22+07:00</published>
	<updated>2026-07-16T23:23:22+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="kompilasi pdf jurnal" label="kompilasi pdf jurnal" />
	<category term="etalase jurnal akademik" label="etalase jurnal akademik" />
	<category term="direktori file akademik" label="direktori file akademik" />
	<itunes:keywords><![CDATA[akademik,direktori,etalase,file,jurnal,kompilasi,pdf]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian ini telah mengungkap bagaimana konsep pendidikan KH. Hasyim Asy'ari yang berlandaskan jihad Ibnu Qayyim al-Jawziyyah menawarkan kerangka holistik untuk pengembangan individu. Namun, agar pemahaman ini semakin relevan dan aplikatif di masa kini, ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian ini telah mengungkap bagaimana konsep pendidikan KH. Hasyim Asy'ari yang berlandaskan jihad Ibnu Qayyim al-Jawziyyah menawarkan kerangka holistik untuk pengembangan individu. Namun, agar pemahaman ini semakin relevan dan aplikatif di masa kini, ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/3/8/evaluasi-pendidikan-program-kontribusi-sosial-pemb-thumb-7cc76.webp" title="JURIS - KH.M.&#039;S Educational Concept Hasyim Asy&#039;ari&#039;s Perspective on the Jihad of Ibn Qoyyim Al Jauziyyah" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/8/evaluasi-pendidikan-program-kontribusi-sosial-pemb-thumb-7cc76.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/8/evaluasi-pendidikan-program-kontribusi-sosial-pemb-thumb-7cc76.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/8/evaluasi-pendidikan-program-kontribusi-sosial-pemb-thumb-7cc76.webp 1x" title="JURIS - KH.M.&#039;S Educational Concept Hasyim Asy&#039;ari&#039;s Perspective on the Jihad of Ibn Qoyyim Al Jauziyyah" alt="JURIS - KH.M.&#039;S Educational Concept Hasyim Asy&#039;ari&#039;s Perspective on the Jihad of Ibn Qoyyim Al Jauziyyah" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/3/8/evaluasi-pendidikan-program-kontribusi-sosial-pemb-thumb-3832d.webp" title="JURIS - KH.M.&#039;S Educational Concept Hasyim Asy&#039;ari&#039;s Perspective on the Jihad of Ibn Qoyyim Al Jauziyyah" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/8/evaluasi-pendidikan-program-kontribusi-sosial-pemb-thumb-3832d.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/8/evaluasi-pendidikan-program-kontribusi-sosial-pemb-thumb-3832d.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/8/evaluasi-pendidikan-program-kontribusi-sosial-pemb-thumb-3832d.webp 1x" title="JURIS - KH.M.&#039;S Educational Concept Hasyim Asy&#039;ari&#039;s Perspective on the Jihad of Ibn Qoyyim Al Jauziyyah" alt="JURIS - KH.M.&#039;S Educational Concept Hasyim Asy&#039;ari&#039;s Perspective on the Jihad of Ibn Qoyyim Al Jauziyyah" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/3/8/evaluasi-pendidikan-program-kontribusi-sosial-pemb-thumb-37a48.webp" title="JURIS - KH.M.&#039;S Educational Concept Hasyim Asy&#039;ari&#039;s Perspective on the Jihad of Ibn Qoyyim Al Jauziyyah" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/8/evaluasi-pendidikan-program-kontribusi-sosial-pemb-thumb-37a48.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/8/evaluasi-pendidikan-program-kontribusi-sosial-pemb-thumb-37a48.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/8/evaluasi-pendidikan-program-kontribusi-sosial-pemb-thumb-37a48.webp 1x" title="JURIS - KH.M.&#039;S Educational Concept Hasyim Asy&#039;ari&#039;s Perspective on the Jihad of Ibn Qoyyim Al Jauziyyah" alt="JURIS - KH.M.&#039;S Educational Concept Hasyim Asy&#039;ari&#039;s Perspective on the Jihad of Ibn Qoyyim Al Jauziyyah" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-54729-evaluasi-pendidikan-program-kontribusi-sosial-pemb" title="JURIS - KH.M.&#039;S Educational Concept Hasyim Asy&#039;ari&#039;s Perspective on the Jihad of Ibn Qoyyim Al Jauziyyah" target="_blank">KH.M.'S Educational Concept Hasyim Asy'ari's Perspective on the Jihad of Ibn Qoyyim Al Jauziyyah</a>: Penelitian ini telah mengungkap bagaimana konsep pendidikan KH. Hasyim Asy'ari yang berlandaskan jihad Ibnu Qayyim al-Jawziyyah menawarkan kerangka holistik untuk pengembangan individu. Namun, agar pemahaman ini semakin relevan dan aplikatif di masa kini, ada beberapa arah studi lanjutan yang patut dieksplorasi. Pertama, menarik untuk mengkaji secara empiris bagaimana prinsip-prinsip pendidikan holistik yang mengintegrasikan aspek spiritual, intelektual, fisik, dan sosial, serta selaras dengan konsep jihad, diterapkan dan dievaluasi secara konkret di pesantren-pesantren modern di seluruh Indonesia. Studi ini dapat menggali tantangan praktis dan keberhasilan yang dicapai dalam membentuk karakter santri di tengah dinamika sosial kontemporer. Kedua, mengingat pentingnya penggunaan teknologi secara bijak dalam pendidikan Islam yang juga disinggung dalam penelitian ini, perlu diteliti lebih lanjut bagaimana platform pembelajaran digital dan kecerdasan buatan (AI) dapat diintegrasikan secara efektif ke dalam kurikulum pendidikan yang berorientasi jihad. Fokusnya adalah tidak hanya untuk meningkatkan pemahaman keilmuan, tetapi juga untuk memperkuat aspek spiritual serta mendorong kontribusi sosial yang konstruktif, sekaligus membentengi peserta didik dari dampak negatif dunia digital yang masif. Ketiga, sebuah studi komparatif bisa dilakukan untuk menganalisis relevansi konsep pendidikan jihad KH. Hasyim Asy'ari dalam membina generasi muda untuk menghadapi tantangan kontemporer seperti radikalisme, polarisasi sosial, dan krisis moral di era globalisasi. Penelitian ini dapat mengeksplorasi bagaimana penekanan pada 'jihad sosial' dan 'jihad ilmu' dapat menjadi solusi praktis untuk membangun masyarakat yang harmonis dan berpengetahuan luas, serta membandingkannya dengan pendekatan pendidikan lain di Indonesia..
<br>Hasyim Asy'ari sangat selaras dengan konsep jihad Ibn Qayyim al-Jawziyyah, menawarkan kerangka komprehensif untuk menilai kemajuan siswa melalui empat aspek evaluasi.Evaluasi ini mencerminkan dimensi internal dan eksternal jihad, dengan fokus pada pertumbuhan spiritual pribadi, penguasaan ilmu, kesiapan fisik, dan kontribusi sosial.Dengan demikian, model pendidikan ini bertujuan membentuk individu yang seimbang dan siap berjuang di jalan Allah, mendorong perbaikan diri berkelanjutan dan pengembangan holistik
<br>Penelitian ini mengkaji evaluasi pendidikan KH. Hasyim Asy'ari dalam konteks jihad, sebagaimana dikonseptualisasikan oleh Ibn Qayyim al-Jawziyyah. Penelitian ini berfokus pada empat aspek utama evaluasi: spiritual, intelektual, fisik, dan sosial, dengan menguji bagaimana aspek-aspek ini selaras dengan konsep jihad yang lebih luas. Pendekatan pendidikan holistik KH. Hasyim Asy'ari menekankan integrasi pengembangan spiritual, intelektual, fisik, dan sosial untuk menghasilkan individu yang seimbang, yang dapat berkontribusi pada masyarakat dan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/3/8/evaluasi-pendidikan-program-kontribusi-sosial-pemb-thumb-3832d.webp" type="image/webp" length="88782" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/8/evaluasi-pendidikan-program-kontribusi-sosial-pemb-thumb-7cc76.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/8/evaluasi-pendidikan-program-kontribusi-sosial-pemb-thumb-3832d.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/8/evaluasi-pendidikan-program-kontribusi-sosial-pemb-thumb-37a48.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1187-formosapublisher.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-19394-asian-journal-philosophy-religion.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Strategi Penguatan Brand Image untuk Meningkatkan Daya Saing Lembaga Pendidikan Dasar di Era Digital ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Strategi Penguatan Brand Image untuk Meningkatkan Daya Saing Lembaga Pendidikan Dasar di Era Digital ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Strategi Penguatan Brand Image untuk Meningkatkan Daya Saing Lembaga Pendidikan Dasar di Era Digital ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-54726-brand-image-pendidikan-komunikasi-digital-ti" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-54726-brand-image-pendidikan-komunikasi-digital-ti" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-17:dde190a2e351e41e7c8447d2b9de7780</id>
	<published>2026-07-16T23:23:22+07:00</published>
	<updated>2026-07-16T23:23:22+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="umi kulsum" label="umi kulsum" />
	<category term="izin bang" label="izin bang" />
	<category term="toto slot" label="toto slot" />
	<itunes:keywords><![CDATA[bang,izin,kulsum,slot,toto,umi]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan analisis yang dilakukan, berikut adalah saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan: Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk mengeksplorasi dinamika branding di sekolah dasar negeri dan di daerah pedesaan, dimana faktor seperti ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Berdasarkan analisis yang dilakukan, berikut adalah saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan: Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk mengeksplorasi dinamika branding di sekolah dasar negeri dan di daerah pedesaan, dimana faktor seperti ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/f/0/brand-pendidikan-komunikasi-digital-tinjauan-pusta-thumb-3a75c.webp" title="JURIS - Strategi Penguatan Brand Image untuk Meningkatkan Daya Saing Lembaga Pendidikan Dasar di Era Digital" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/0/brand-pendidikan-komunikasi-digital-tinjauan-pusta-thumb-3a75c.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/0/brand-pendidikan-komunikasi-digital-tinjauan-pusta-thumb-3a75c.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/0/brand-pendidikan-komunikasi-digital-tinjauan-pusta-thumb-3a75c.webp 1x" title="JURIS - Strategi Penguatan Brand Image untuk Meningkatkan Daya Saing Lembaga Pendidikan Dasar di Era Digital" alt="JURIS - Strategi Penguatan Brand Image untuk Meningkatkan Daya Saing Lembaga Pendidikan Dasar di Era Digital" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/f/0/brand-pendidikan-komunikasi-digital-tinjauan-pusta-thumb-0df9b.webp" title="JURIS - Strategi Penguatan Brand Image untuk Meningkatkan Daya Saing Lembaga Pendidikan Dasar di Era Digital" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/0/brand-pendidikan-komunikasi-digital-tinjauan-pusta-thumb-0df9b.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/0/brand-pendidikan-komunikasi-digital-tinjauan-pusta-thumb-0df9b.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/0/brand-pendidikan-komunikasi-digital-tinjauan-pusta-thumb-0df9b.webp 1x" title="JURIS - Strategi Penguatan Brand Image untuk Meningkatkan Daya Saing Lembaga Pendidikan Dasar di Era Digital" alt="JURIS - Strategi Penguatan Brand Image untuk Meningkatkan Daya Saing Lembaga Pendidikan Dasar di Era Digital" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/f/0/brand-pendidikan-komunikasi-digital-tinjauan-pusta-thumb-22589.webp" title="JURIS - Strategi Penguatan Brand Image untuk Meningkatkan Daya Saing Lembaga Pendidikan Dasar di Era Digital" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/0/brand-pendidikan-komunikasi-digital-tinjauan-pusta-thumb-22589.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/0/brand-pendidikan-komunikasi-digital-tinjauan-pusta-thumb-22589.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/0/brand-pendidikan-komunikasi-digital-tinjauan-pusta-thumb-22589.webp 1x" title="JURIS - Strategi Penguatan Brand Image untuk Meningkatkan Daya Saing Lembaga Pendidikan Dasar di Era Digital" alt="JURIS - Strategi Penguatan Brand Image untuk Meningkatkan Daya Saing Lembaga Pendidikan Dasar di Era Digital" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-54726-brand-image-pendidikan-komunikasi-digital-ti" title="JURIS - Strategi Penguatan Brand Image untuk Meningkatkan Daya Saing Lembaga Pendidikan Dasar di Era Digital" target="_blank">Strategi Penguatan Brand Image untuk Meningkatkan Daya Saing Lembaga Pendidikan Dasar di Era Digital</a>: Berdasarkan analisis yang dilakukan, berikut adalah saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan: Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk mengeksplorasi dinamika branding di sekolah dasar negeri dan di daerah pedesaan, dimana faktor seperti keterjangkauan dan kedekatan geografis mungkin lebih dominan daripada citra yang dikurasi. Kedua, penelitian longitudinal yang mengukur dampak strategi branding terhadap outcome pendidikan seperti hasil belajar siswa dan kesejahteraan psikososial menjadi bidang kajian yang sangat penting dan belum terjamah. Ketiga, penelitian eksperimen atau action research untuk menguji efektivitas model integratif yang diusulkan juga akan memberikan kontribusi signifikan bagi perkembangan ilmu manajemen pendidikan..
<br>Berdasarkan tinjauan pustaka sistematis terhadap sepuluh artikel jurnal terindeks SINTA, dapat disimpulkan bahwa penguatan brand image lembaga pendidikan dasar di era digital merupakan proses strategis yang bersifat multidimensi dan integratif.Proses ini tidak lagi bertumpu pada komunikasi satu arah atau keunggulan akademik semata, melainkan pada sinergi yang otentik antara kehadiran digital yang terkelola dengan kinerja serta pengalaman nyata di lingkungan sekolah.Inti dari pembangunan citra terletak pada kemampuan sekolah dalam menciptakan dan memelihara komunitas yang terlibat aktif meliputi orang tua, siswa, dan alumni yang secara organik berperan sebagai duta merek dan co-creator nilai sekolah.Secara spesifik, strategi yang efektif bersifat hibrid, menggabungkan komunikasi digital terintegrasi seperti konten edukatif di media sosial dan situs web sebagai pusat informasi dengan penguatan pengalaman relasional langsung, seperti interaksi guru-siswa dan program pelibatan orang tua.citra merek yang kuat dan berkelanjutan dibangun melalui transformasi komunitas sekolah menjadi ekosistem yang berbagi nilai, dimana testimoni dan partisipasi orang tua atau alumni menjadi fondasi utama dalam membentuk persepsi publik.Diferensiasi dicapai melalui nilai unik, seperti prestasi non-akademik atau program khusus, yang menjadi pembeda kompetitif di benak masyarakat.Sementara itu, manajemen reputasi yang proaktif dan responsif termasuk kesiapan menghadapi krisis komunikasi penting untuk mempertahankan ekuitas merek dan loyalitas jangka panjang
<br>Artikel ini menyajikan tinjauan pustaka sistematis untuk menganalisis strategi penguatan brand image lembaga pendidikan dasar di era digital. Latar belakang penelitian didasari oleh persaingan antarlembaga yang semakin ketat dan pergeseran perilaku orang tua sebagai konsumen pendidikan yang lebih kritis. Penelitian ini bertujuan untuk mengonsolidasi temuan dari berbagai kajian empiris guna merumuskan sintesis strategi yang efektif. Metode yang digunakan adalah systematic literature review dengan protokol PRISMA, di mana sepuluh artikel jurnal terindeks SINTA 3 hingga 6 dianalisis secara tematik. Hasil sintesis mengungkap empat kluster strategi utama yang saling terkait: pertama, strategi komunikasi digital...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/f/0/brand-pendidikan-komunikasi-digital-tinjauan-pusta-thumb-3a75c.webp" type="image/webp" length="90808" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/f/0/brand-pendidikan-komunikasi-digital-tinjauan-pusta-thumb-3a75c.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/f/0/brand-pendidikan-komunikasi-digital-tinjauan-pusta-thumb-0df9b.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/f/0/brand-pendidikan-komunikasi-digital-tinjauan-pusta-thumb-22589.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-2712-staimnglawak.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-19392-iera-islamic-education-research-academy.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Penerapan Metode Eksperimen Mencampur Warna untuk Mengembangkan Kemampuan Kognitif Anak Kelompok B di RA As Sholeh Baron ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Penerapan Metode Eksperimen Mencampur Warna untuk Mengembangkan Kemampuan Kognitif Anak Kelompok B di RA As Sholeh Baron ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Penerapan Metode Eksperimen Mencampur Warna untuk Mengembangkan Kemampuan Kognitif Anak Kelompok B di RA As Sholeh Baron ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-54725-hasil-eksperimen-suhu-kemampuan-k" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-54725-hasil-eksperimen-suhu-kemampuan-k" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-17:02daba0d9692e7c761eac02c42876a3c</id>
	<published>2026-07-16T23:23:22+07:00</published>
	<updated>2026-07-16T23:23:22+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="umi kulsum" label="umi kulsum" />
	<category term="izin bang" label="izin bang" />
	<category term="toto slot" label="toto slot" />
	<itunes:keywords><![CDATA[bang,izin,kulsum,slot,toto,umi]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ 1. Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi komparatif antara metode eksperimen dengan metode pembelajaran konvensional dalam mengembangkan kemampuan kognitif anak usia dini. Penelitian ini dapat membantu memahami manfaat relatif dari masing-masing ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ 1. Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi komparatif antara metode eksperimen dengan metode pembelajaran konvensional dalam mengembangkan kemampuan kognitif anak usia dini. Penelitian ini dapat membantu memahami manfaat relatif dari masing-masing ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/1/0/hasil-eksperimen-suhu-kemampuan-kognitif-teknologi-thumb-0a527.webp" title="JURIS - Penerapan Metode Eksperimen Mencampur Warna untuk Mengembangkan Kemampuan Kognitif Anak Kelompok B di RA As-Sholeh Baron" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/1/0/hasil-eksperimen-suhu-kemampuan-kognitif-teknologi-thumb-0a527.webp" data-src="https://cdn.juris.id/1/0/hasil-eksperimen-suhu-kemampuan-kognitif-teknologi-thumb-0a527.webp" srcset="https://cdn.juris.id/1/0/hasil-eksperimen-suhu-kemampuan-kognitif-teknologi-thumb-0a527.webp 1x" title="JURIS - Penerapan Metode Eksperimen Mencampur Warna untuk Mengembangkan Kemampuan Kognitif Anak Kelompok B di RA As-Sholeh Baron" alt="JURIS - Penerapan Metode Eksperimen Mencampur Warna untuk Mengembangkan Kemampuan Kognitif Anak Kelompok B di RA As-Sholeh Baron" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/1/0/hasil-eksperimen-suhu-kemampuan-kognitif-teknologi-thumb-1e38b.webp" title="JURIS - Penerapan Metode Eksperimen Mencampur Warna untuk Mengembangkan Kemampuan Kognitif Anak Kelompok B di RA As-Sholeh Baron" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/1/0/hasil-eksperimen-suhu-kemampuan-kognitif-teknologi-thumb-1e38b.webp" data-src="https://cdn.juris.id/1/0/hasil-eksperimen-suhu-kemampuan-kognitif-teknologi-thumb-1e38b.webp" srcset="https://cdn.juris.id/1/0/hasil-eksperimen-suhu-kemampuan-kognitif-teknologi-thumb-1e38b.webp 1x" title="JURIS - Penerapan Metode Eksperimen Mencampur Warna untuk Mengembangkan Kemampuan Kognitif Anak Kelompok B di RA As-Sholeh Baron" alt="JURIS - Penerapan Metode Eksperimen Mencampur Warna untuk Mengembangkan Kemampuan Kognitif Anak Kelompok B di RA As-Sholeh Baron" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/1/0/hasil-eksperimen-suhu-kemampuan-kognitif-teknologi-thumb-4e555.webp" title="JURIS - Penerapan Metode Eksperimen Mencampur Warna untuk Mengembangkan Kemampuan Kognitif Anak Kelompok B di RA As-Sholeh Baron" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/1/0/hasil-eksperimen-suhu-kemampuan-kognitif-teknologi-thumb-4e555.webp" data-src="https://cdn.juris.id/1/0/hasil-eksperimen-suhu-kemampuan-kognitif-teknologi-thumb-4e555.webp" srcset="https://cdn.juris.id/1/0/hasil-eksperimen-suhu-kemampuan-kognitif-teknologi-thumb-4e555.webp 1x" title="JURIS - Penerapan Metode Eksperimen Mencampur Warna untuk Mengembangkan Kemampuan Kognitif Anak Kelompok B di RA As-Sholeh Baron" alt="JURIS - Penerapan Metode Eksperimen Mencampur Warna untuk Mengembangkan Kemampuan Kognitif Anak Kelompok B di RA As-Sholeh Baron" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-54725-hasil-eksperimen-suhu-kemampuan-k" title="JURIS - Penerapan Metode Eksperimen Mencampur Warna untuk Mengembangkan Kemampuan Kognitif Anak Kelompok B di RA As-Sholeh Baron" target="_blank">Penerapan Metode Eksperimen Mencampur Warna untuk Mengembangkan Kemampuan Kognitif Anak Kelompok B di RA As-Sholeh Baron</a>: 1. Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi komparatif antara metode eksperimen dengan metode pembelajaran konvensional dalam mengembangkan kemampuan kognitif anak usia dini. Penelitian ini dapat membantu memahami manfaat relatif dari masing-masing metode dan mengidentifikasi kondisi-kondisi tertentu di mana metode eksperimen lebih efektif. 2. Selain itu, penelitian dapat fokus pada pengembangan metode eksperimen yang lebih kompleks dan beragam, dengan menggunakan bahan-bahan yang lebih bervariasi dan melibatkan konsep-konsep sains yang lebih mendalam. Hal ini dapat membantu meningkatkan kemampuan kognitif anak secara lebih komprehensif dan berkelanjutan. 3. Terakhir, penelitian dapat mengeksplorasi peran teknologi dalam mendukung metode eksperimen. Dengan memanfaatkan teknologi digital, seperti aplikasi atau perangkat lunak edukatif, metode eksperimen dapat menjadi lebih interaktif dan menarik bagi anak-anak. Penelitian ini dapat membantu mengembangkan metode pembelajaran yang inovatif dan efektif dalam era digital..
<br>Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah diuraikan, dapat disimpulkan bahwa.Penerapan Metode Eksperimen Mencampur Warna telah dilaksanakan secara efektif di RA As-Sholeh Baron melalui tahapan yang sistematis meliputi.(a) persiapan alat dan bahan dari sumber alam.Proses pembelajaran ini berhasil menciptakan lingkungan belajar yang aktif dan menyenangkan, dimana anak dapat mengalami secara langsung fenomena pencampuran warna dari warna primer menjadi warna sekunder.Pengembangan Kemampuan Kognitif Anak menunjukkan hasil yang positif, terlihat dari peningkatan dalam.(a) kemampuan mengenal dan membedakan warna primer dan sekunder.(b) pemahaman hubungan sebab-akibat melalui proses pencampuran warna.(c) keterampilan praktis dalam mencampur warna dengan proporsi yang tepat.dan (d) kemampuan mengkomunikasikan hasil pengamatan secara lisan.Hal ini membuktikan bahwa metode eksperimen sesuai dengan karakteristik belajar anak usia dini yang bersifat konkret dan sensorimotor.(a) kompetensi guru dalam memahami dan mengimplementasikan metode eksperimen.(b) ketersediaan sarana dan prasarana yang memadai.(c) antusiasme dan rasa ingin tahu anak yang tinggi.(a) kebutuhan waktu yang relatif panjang dalam pelaksanaannya.(b) perlukan perencanaan yang sangat matang terutama dalam hal pengelolaan alat dan bahan.(c) keterbatasan variasi eksperimen dengan bahan sederhana.Secara Teoritis, temuan penelitian ini memperkuat pendapat bahwa metode eksperimen sesuai dengan teori perkembangan kognitif Piaget dan konsep anak membangun pembelajaran pengetahuannya sendiri melalui pengalaman langsung dan interaksi sosial.Implikasi Praktis dari penelitian ini menunjukkan bahwa metode eksperimen mencampur warna dengan bahan alam merupakan alternatif pembelajaran yang efektif untuk mengembangkan kemampuan kognitif anak usia dini, khususnya dalam pengenalan konsep sains sederhana, yang dapat diadopsi oleh lembaga PAUD lainnya dengan menyesuaikan kondisi dan sumber daya yang tersedia
<br>Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan metode eksperimen mencampur warna dalam mengembangkan kemampuan kognitif anak Kelompok B di RA As-Sholeh Baron. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, dengan data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode eksperimen, dengan menggunakan bahan alam seperti buah naga dan nanas, dilaksanakan melalui tahapan persiapan, demonstrasi, praktik langsung, dan diskusi. Pendekatan ini terbukti efektif dalam mengembangkan kemampuan kognitif anak, khususnya dalam mengenal warna primer dan sekunder, memahami hubungan sebab-akibat, serta mengomunikasikan temuan. Faktor pendukung utama adalah kompetensi guru dan ketersediaan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/1/0/hasil-eksperimen-suhu-kemampuan-kognitif-teknologi-thumb-4e555.webp" type="image/webp" length="86416" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/1/0/hasil-eksperimen-suhu-kemampuan-kognitif-teknologi-thumb-0a527.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/1/0/hasil-eksperimen-suhu-kemampuan-kognitif-teknologi-thumb-1e38b.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/1/0/hasil-eksperimen-suhu-kemampuan-kognitif-teknologi-thumb-4e555.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-2712-staimnglawak.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-19392-iera-islamic-education-research-academy.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ The Influence of QRIS Usage on Financial Recording Accountability with Financial Literacy as a Mediation Variable Evidence from MSMEs in Denpasar Indonesia ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ The Influence of QRIS Usage on Financial Recording Accountability with Financial Literacy as a Mediation Variable Evidence from MSMEs in Denpasar Indonesia ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ The Influence of QRIS Usage on Financial Recording Accountability with Financial Literacy as a Mediation Variable Evidence from MSMEs in Denpasar Indonesia ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-54724-adopsi-teknologi-qris-literasi-keuangan-digital-er" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-54724-adopsi-teknologi-qris-literasi-keuangan-digital-er" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-17:3f22c213888d4d66279e022bc5f0006c</id>
	<published>2026-07-16T23:23:22+07:00</published>
	<updated>2026-07-16T23:23:22+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="case study e" label="case study e" />
	<category term="slot gacor" label="slot gacor" />
	<category term="toto slot" label="toto slot" />
	<itunes:keywords><![CDATA[case,e,gacor,slot,study,toto]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi apakah pengaruh penggunaan QRIS terhadap akuntabilitas pencatatan keuangan serupa pada sektor ekonomi lain atau wilayah geografis yang berbeda, misalnya pada UMKM di kawasan perkotaan lain di Indonesia, untuk ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi apakah pengaruh penggunaan QRIS terhadap akuntabilitas pencatatan keuangan serupa pada sektor ekonomi lain atau wilayah geografis yang berbeda, misalnya pada UMKM di kawasan perkotaan lain di Indonesia, untuk ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/9/3/adopsi-teknologi-qris-literasi-keuangan-digital-er-thumb-89cc9.webp" title="JURIS - The Influence of QRIS Usage on Financial Recording Accountability with Financial Literacy as a Mediation Variable: Evidence from MSMEs in Denpasar, Indonesia" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/9/3/adopsi-teknologi-qris-literasi-keuangan-digital-er-thumb-89cc9.webp" data-src="https://cdn.juris.id/9/3/adopsi-teknologi-qris-literasi-keuangan-digital-er-thumb-89cc9.webp" srcset="https://cdn.juris.id/9/3/adopsi-teknologi-qris-literasi-keuangan-digital-er-thumb-89cc9.webp 1x" title="JURIS - The Influence of QRIS Usage on Financial Recording Accountability with Financial Literacy as a Mediation Variable: Evidence from MSMEs in Denpasar, Indonesia" alt="JURIS - The Influence of QRIS Usage on Financial Recording Accountability with Financial Literacy as a Mediation Variable: Evidence from MSMEs in Denpasar, Indonesia" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/9/3/adopsi-teknologi-qris-literasi-keuangan-digital-er-thumb-307ce.webp" title="JURIS - The Influence of QRIS Usage on Financial Recording Accountability with Financial Literacy as a Mediation Variable: Evidence from MSMEs in Denpasar, Indonesia" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/9/3/adopsi-teknologi-qris-literasi-keuangan-digital-er-thumb-307ce.webp" data-src="https://cdn.juris.id/9/3/adopsi-teknologi-qris-literasi-keuangan-digital-er-thumb-307ce.webp" srcset="https://cdn.juris.id/9/3/adopsi-teknologi-qris-literasi-keuangan-digital-er-thumb-307ce.webp 1x" title="JURIS - The Influence of QRIS Usage on Financial Recording Accountability with Financial Literacy as a Mediation Variable: Evidence from MSMEs in Denpasar, Indonesia" alt="JURIS - The Influence of QRIS Usage on Financial Recording Accountability with Financial Literacy as a Mediation Variable: Evidence from MSMEs in Denpasar, Indonesia" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-54724-adopsi-teknologi-qris-literasi-keuangan-digital-er" title="JURIS - The Influence of QRIS Usage on Financial Recording Accountability with Financial Literacy as a Mediation Variable: Evidence from MSMEs in Denpasar, Indonesia" target="_blank">The Influence of QRIS Usage on Financial Recording Accountability with Financial Literacy as a Mediation Variable: Evidence from MSMEs in Denpasar, Indonesia</a>: Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi apakah pengaruh penggunaan QRIS terhadap akuntabilitas pencatatan keuangan serupa pada sektor ekonomi lain atau wilayah geografis yang berbeda, misalnya pada UMKM di kawasan perkotaan lain di Indonesia, untuk menguji generalisasi temuan. Selain itu, diperlukan studi longitudinal yang melacak perubahan akuntabilitas keuangan dan literasi keuangan selama jangka waktu yang lebih panjang, guna menilai keberlanjutan dampak QRIS serta faktor-faktor yang memoderasi hubungan tersebut seiring waktu. Selanjutnya, penelitian intervensi yang merancang program pelatihan literasi keuangan berbasis digital dapat diuji efektivitasnya dalam meningkatkan manfaat penggunaan QRIS, sehingga dapat memberikan rekomendasi kebijakan yang lebih terarah bagi pemerintah dan lembaga keuangan dalam mendukung transformasi digital UMKM..
<br>Secara keseluruhan, penelitian ini memberikan bukti empiris yang kuat bahwa QRIS tidak hanya meningkatkan efisiensi transaksi, tetapi juga berfungsi sebagai katalisator untuk meningkatkan literasi keuangan dan akuntabilitas keuangan pada UMKM.Hubungan tersebut bersifat kompleks dan dimediasi sebagian oleh literasi keuangan.Oleh karena itu, upaya meningkatkan manajemen keuangan UMKM di era digital memerlukan strategi ganda.mempercepat adopsi teknologi sekaligus memperkuat kompetensi keuangan para pelaku bisnis secara simultan
<br>Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penggunaan QRIS (Quick Response Code Indonesian Standard) terhadap akuntabilitas pencatatan keuangan dengan literasi keuangan sebagai variabel mediasi. Berdasarkan Technology Acceptance Model (TAM), penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan Structural Equation Modeling berbasis Partial Least Squares (SEMAcPLS). Data dikumpulkan melalui kuesioner dari 100 UMKM di Denpasar dengan teknik purposive sampling. Hasil menunjukkan bahwa penggunaan QRIS memiliki efek langsung...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/9/3/adopsi-teknologi-qris-literasi-keuangan-digital-er-thumb-89cc9.webp" type="image/webp" length="86400" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/9/3/adopsi-teknologi-qris-literasi-keuangan-digital-er-thumb-89cc9.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/9/3/adopsi-teknologi-qris-literasi-keuangan-digital-er-thumb-307ce.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-7157-stiepemuda.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-18141-international-journal-global-accounting-management.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Exploring Potential Innovative Strategies for Warung Madura MSMEs Within the Islamic Economic Framework ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Exploring Potential Innovative Strategies for Warung Madura MSMEs Within the Islamic Economic Framework ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Exploring Potential Innovative Strategies for Warung Madura MSMEs Within the Islamic Economic Framework ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-54721-akuntansi-islam-daya-saing-msme-etika-bisnis" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-54721-akuntansi-islam-daya-saing-msme-etika-bisnis" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-17:2b101c5d89b880e7cb7381bd30074eb7</id>
	<published>2026-07-16T23:23:22+07:00</published>
	<updated>2026-07-16T23:23:22+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="kompilasi jurnal akademik" label="kompilasi jurnal akademik" />
	<category term="kompilasi file akademik" label="kompilasi file akademik" />
	<category term="etalase jurnal akademik" label="etalase jurnal akademik" />
	<itunes:keywords><![CDATA[akademik,etalase,file,jurnal,kompilasi]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Pertama, perlu diteliti bagaimana integrasi platform digital dengan mekanisme pembiayaan syariah dapat memperkuat akses modal bagi Warung Madura, khususnya melalui model mudharabah atau ijara. Kedua, peninjauan penerapan nilai kebijaksanaan lokal dalam ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Pertama, perlu diteliti bagaimana integrasi platform digital dengan mekanisme pembiayaan syariah dapat memperkuat akses modal bagi Warung Madura, khususnya melalui model mudharabah atau ijara. Kedua, peninjauan penerapan nilai kebijaksanaan lokal dalam ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/2/e/akuntansi-islam-daya-saing-msme-etika-bisnis-nilai-thumb-024a6.webp" title="JURIS - Exploring Potential: Innovative Strategies for Warung Madura MSMEs Within the Islamic Economic Framework" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/e/akuntansi-islam-daya-saing-msme-etika-bisnis-nilai-thumb-024a6.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/e/akuntansi-islam-daya-saing-msme-etika-bisnis-nilai-thumb-024a6.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/e/akuntansi-islam-daya-saing-msme-etika-bisnis-nilai-thumb-024a6.webp 1x" title="JURIS - Exploring Potential: Innovative Strategies for Warung Madura MSMEs Within the Islamic Economic Framework" alt="JURIS - Exploring Potential: Innovative Strategies for Warung Madura MSMEs Within the Islamic Economic Framework" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/2/e/akuntansi-islam-daya-saing-msme-etika-bisnis-nilai-thumb-1526e.webp" title="JURIS - Exploring Potential: Innovative Strategies for Warung Madura MSMEs Within the Islamic Economic Framework" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/e/akuntansi-islam-daya-saing-msme-etika-bisnis-nilai-thumb-1526e.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/e/akuntansi-islam-daya-saing-msme-etika-bisnis-nilai-thumb-1526e.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/e/akuntansi-islam-daya-saing-msme-etika-bisnis-nilai-thumb-1526e.webp 1x" title="JURIS - Exploring Potential: Innovative Strategies for Warung Madura MSMEs Within the Islamic Economic Framework" alt="JURIS - Exploring Potential: Innovative Strategies for Warung Madura MSMEs Within the Islamic Economic Framework" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/2/e/akuntansi-islam-daya-saing-msme-etika-bisnis-nilai-thumb-e9cdf.webp" title="JURIS - Exploring Potential: Innovative Strategies for Warung Madura MSMEs Within the Islamic Economic Framework" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/e/akuntansi-islam-daya-saing-msme-etika-bisnis-nilai-thumb-e9cdf.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/e/akuntansi-islam-daya-saing-msme-etika-bisnis-nilai-thumb-e9cdf.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/e/akuntansi-islam-daya-saing-msme-etika-bisnis-nilai-thumb-e9cdf.webp 1x" title="JURIS - Exploring Potential: Innovative Strategies for Warung Madura MSMEs Within the Islamic Economic Framework" alt="JURIS - Exploring Potential: Innovative Strategies for Warung Madura MSMEs Within the Islamic Economic Framework" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-54721-akuntansi-islam-daya-saing-msme-etika-bisnis" title="JURIS - Exploring Potential: Innovative Strategies for Warung Madura MSMEs Within the Islamic Economic Framework" target="_blank">Exploring Potential: Innovative Strategies for Warung Madura MSMEs Within the Islamic Economic Framework</a>: Pertama, perlu diteliti bagaimana integrasi platform digital dengan mekanisme pembiayaan syariah dapat memperkuat akses modal bagi Warung Madura, khususnya melalui model mudharabah atau ijara. Kedua, peninjauan penerapan nilai kebijaksanaan lokal dalam rantai pasok warung dapat mengungkap strategi adaptasi yang menambah ketahanan pasar tradisional. Ketiga, evaluasi dampak pelatihan etika bisnis bagi pemilik dan karyawan warung akan menilai hubungan antara nilai Islam, profitabilitas, dan kepercayaan konsumen. Keempat, analisis perbandingan kinerja warung yang menerapkan prinsip keadilan transaksi dengan yang tidak dapat memberikan bukti empiris efektivitas prinsip Islam dalam meningkatkan daya sa Wednesday. Kelima, studi longitudinal tentang transformasi warung Madura setelah penerapan program pelatihan sumber daya manusia dapat menilai keberlanjutan strategi yang diusulkan. Keenam, pengembangan model evaluasi keberagaman produk lokal dalam konteks ekonomi Islam dapat memperluas pangsa pasar warung ke segmen mikro. Ketujuh, eksplorasi kolaborasi antara lembaga keuangan mikro dan lembaga pendidikan akan memberi insight tentang pengembangan kompetensi kewhlahisoa. Kedelapan, penilaian dampak kebijakan subsidi berbasis syariah terhadap profitabilitas warung dapat membandingkan efektivitas dua mekanisme subsidi. Kesembilan, penelitian tentang persepsi konsumen terhadap kualitas dan etika warung yang menerapkan prinsip Islam dapat membantu merancang strategi pemasaran. Kesepuluh, evaluasi sistem pengukuran kinerja warung berbasis indikator akuntansi Islam dapat menyelaraskan standar akuntansi lokal dengan prinsip keadilan..
<br>Strategi pengembangan MSME Warung Madura berdasarkan perspektif ekonomi Islam menawarkan pendekatan holistik dan berkelanjutan.Menerapkan prinsip keadilan, keberlanjutan, etika bisnis, pengembangan sumber daya manusia, dan akses pembiayaan yang sesuai dapat meningkatkan daya saing Warung Madura serta kontribusi terhadap ekonomi lokal.Penelitian ini diharapkan menjadi panduan bagi pemangku kepentingan dalam merumuskan kebijakan dan program pengembangan MSME yang lebih efektif
<br>Micro, Small and Medium Enterprises (MSMEs) memiliki peran penting dalam perekonomian Indonesia, termasuk MSME Warung Madura. Penelitian ini bertujuan menganalisis strategi pengembangan MSME Warung Madura dari perspektif ekonomi Islam. Metodologi penelitian profiler pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara mendalam dengan pemilik Warung Madura dan pengamat ekonomi. Penelitian juga melibatkan studi literatur untuk mengeksplorasi konsep ekonomi Islam serta aplikasi praktisnya dalam pengembangan MSME. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi pengembangan MSME...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/2/e/akuntansi-islam-daya-saing-msme-etika-bisnis-nilai-thumb-024a6.webp" type="image/webp" length="99458" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/2/e/akuntansi-islam-daya-saing-msme-etika-bisnis-nilai-thumb-024a6.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/2/e/akuntansi-islam-daya-saing-msme-etika-bisnis-nilai-thumb-1526e.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/2/e/akuntansi-islam-daya-saing-msme-etika-bisnis-nilai-thumb-e9cdf.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-7157-stiepemuda.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-18141-international-journal-global-accounting-management.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Motivasi Tokoh Ashito Aoi Untuk Menjadi Pemain Sepak Bola Terhebat Dalam Animasi Ao Ashi Karya Yugo Kobayashi ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Motivasi Tokoh Ashito Aoi Untuk Menjadi Pemain Sepak Bola Terhebat Dalam Animasi Ao Ashi Karya Yugo Kobayashi ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Motivasi Tokoh Ashito Aoi Untuk Menjadi Pemain Sepak Bola Terhebat Dalam Animasi Ao Ashi Karya Yugo Kobayashi ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-54737-motivasi-animasi-pengembangan-hasil-analisis-motiv" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-54737-motivasi-animasi-pengembangan-hasil-analisis-motiv" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-17:e665867e72e02fa4ed017891e0cfd7d3</id>
	<published>2026-07-16T23:19:54+07:00</published>
	<updated>2026-07-16T23:19:54+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="kirim naskah" label="kirim naskah" />
	<category term="film plan 75" label="film plan 75" />
	<category term="chen chen" label="chen chen" />
	<itunes:keywords><![CDATA[75,chen,film,kirim,naskah,plan]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat mengkaji bagaimana pengaruh teori motivasi lain seperti teori harapan terhadap perkembangan tokoh Ashito Aoi dalam konteks animasi Ao Ashi. Selain itu, penelitian dapat mengeksplorasi perbedaan motivasi antara Ashito Aoi dan ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat mengkaji bagaimana pengaruh teori motivasi lain seperti teori harapan terhadap perkembangan tokoh Ashito Aoi dalam konteks animasi Ao Ashi. Selain itu, penelitian dapat mengeksplorasi perbedaan motivasi antara Ashito Aoi dan ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/a/0/motivasi-animasi-pengembangan-hasil-analisis-tokoh-thumb-8fff6.webp" title="JURIS - Motivasi Tokoh Ashito Aoi Untuk Menjadi Pemain Sepak Bola Terhebat Dalam Animasi Ao Ashi Karya Yugo Kobayashi" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/0/motivasi-animasi-pengembangan-hasil-analisis-tokoh-thumb-8fff6.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/0/motivasi-animasi-pengembangan-hasil-analisis-tokoh-thumb-8fff6.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/0/motivasi-animasi-pengembangan-hasil-analisis-tokoh-thumb-8fff6.webp 1x" title="JURIS - Motivasi Tokoh Ashito Aoi Untuk Menjadi Pemain Sepak Bola Terhebat Dalam Animasi Ao Ashi Karya Yugo Kobayashi" alt="JURIS - Motivasi Tokoh Ashito Aoi Untuk Menjadi Pemain Sepak Bola Terhebat Dalam Animasi Ao Ashi Karya Yugo Kobayashi" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/a/0/motivasi-animasi-pengembangan-hasil-analisis-tokoh-thumb-5ef75.webp" title="JURIS - Motivasi Tokoh Ashito Aoi Untuk Menjadi Pemain Sepak Bola Terhebat Dalam Animasi Ao Ashi Karya Yugo Kobayashi" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/0/motivasi-animasi-pengembangan-hasil-analisis-tokoh-thumb-5ef75.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/0/motivasi-animasi-pengembangan-hasil-analisis-tokoh-thumb-5ef75.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/0/motivasi-animasi-pengembangan-hasil-analisis-tokoh-thumb-5ef75.webp 1x" title="JURIS - Motivasi Tokoh Ashito Aoi Untuk Menjadi Pemain Sepak Bola Terhebat Dalam Animasi Ao Ashi Karya Yugo Kobayashi" alt="JURIS - Motivasi Tokoh Ashito Aoi Untuk Menjadi Pemain Sepak Bola Terhebat Dalam Animasi Ao Ashi Karya Yugo Kobayashi" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/a/0/motivasi-animasi-pengembangan-hasil-analisis-tokoh-thumb-1f72a.webp" title="JURIS - Motivasi Tokoh Ashito Aoi Untuk Menjadi Pemain Sepak Bola Terhebat Dalam Animasi Ao Ashi Karya Yugo Kobayashi" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/0/motivasi-animasi-pengembangan-hasil-analisis-tokoh-thumb-1f72a.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/0/motivasi-animasi-pengembangan-hasil-analisis-tokoh-thumb-1f72a.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/0/motivasi-animasi-pengembangan-hasil-analisis-tokoh-thumb-1f72a.webp 1x" title="JURIS - Motivasi Tokoh Ashito Aoi Untuk Menjadi Pemain Sepak Bola Terhebat Dalam Animasi Ao Ashi Karya Yugo Kobayashi" alt="JURIS - Motivasi Tokoh Ashito Aoi Untuk Menjadi Pemain Sepak Bola Terhebat Dalam Animasi Ao Ashi Karya Yugo Kobayashi" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-54737-motivasi-animasi-pengembangan-hasil-analisis-motiv" title="JURIS - Motivasi Tokoh Ashito Aoi Untuk Menjadi Pemain Sepak Bola Terhebat Dalam Animasi Ao Ashi Karya Yugo Kobayashi" target="_blank">Motivasi Tokoh Ashito Aoi Untuk Menjadi Pemain Sepak Bola Terhebat Dalam Animasi Ao Ashi Karya Yugo Kobayashi</a>: Penelitian lanjutan dapat mengkaji bagaimana pengaruh teori motivasi lain seperti teori harapan terhadap perkembangan tokoh Ashito Aoi dalam konteks animasi Ao Ashi. Selain itu, penelitian dapat mengeksplorasi perbedaan motivasi antara Ashito Aoi dan karakter lain dalam anime Ao Ashi yang dijelaskan melalui teori ERG. Selanjutnya, penelitian dapat mengevaluasi dinamika kerja sama tim di akademi sepak bola Esperion Youth sebagai faktor yang memengaruhi perkembangan motivasi Ashito Aoi selama masa latihannya..
<br>Setelah menelaah Anime Ao Ashi, penulis dapat menarik kesimpulan dari unsur Intrinsik yaitu, tokoh utama dalam Anime ini adalah Ashito Aoi dia memiliki sifat temperamental, individual, percaya diri dan pekerja keras.Hasil analisis motivasi dari karakter utama Ao Ashi yaitu Ashito Aoi menggunakan teori ERG dari Clayton Aldefer ada 3 hal yang memotivasi Ashito yaitu Exitence, Relatedness dan Growth.Kebutuhan Excitence bersumber dari keinginan psikologi Ashito yaitu mengisi waktu luangnya dengan latihan.Kebutuhan Relatedness didapatkan dari orang-orang yang dekat dengannya yaitu Fukuda Tatsuya yang membuat Ashito Aoi bergabung dalam club sepakbola Esperion Tokyo.Growth didapatkan dari pengalam dalam latihan dan pertandingan sepakbola, yang awalnya selalu melakukan kesalahan karena individualisnya yang tinggi tanpa peduli dengan pemain yang lain, setelah banyaknya latihan dan pertandingan Ashito menjadi mengerti alur pemainan sepakbolanya dan berjuan lebih keras
<br>Penelitian ini fokus pada analisis tokoh utama, Ashito Aoi, menggunakan Teori Motivasi ERG. Tujuan penelitian adalah mengungkap motivasi Ashito Aoi yang dianalisis menggunakan Teori Motivasi ERG yang dikemukakan oleh Clayton Alderfer. Penulis menggunakan metode analisis deskriptif yang ditemukan dalam animasi Ao Ashi serta pengumpulan data dari sumber tepercaya. Dari penelitian ini, ditemukan bahwa Ashito memiliki 3 motivasi: keinginan untuk diakui, pengembangan bertahap, dan hubungan antar karakter.
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/a/0/motivasi-animasi-pengembangan-hasil-analisis-tokoh-thumb-5ef75.webp" type="image/webp" length="225326" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/0/motivasi-animasi-pengembangan-hasil-analisis-tokoh-thumb-8fff6.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/0/motivasi-animasi-pengembangan-hasil-analisis-tokoh-thumb-5ef75.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/0/motivasi-animasi-pengembangan-hasil-analisis-tokoh-thumb-1f72a.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-135-unsada.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-13026-jurnal-sosial-humaniora.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Usage and Understanding of Archaisms in King James Bible among Clergy and Laity in Ijebu Ode Nigeria ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Usage and Understanding of Archaisms in King James Bible among Clergy and Laity in Ijebu Ode Nigeria ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Usage and Understanding of Archaisms in King James Bible among Clergy and Laity in Ijebu Ode Nigeria ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-54740-arkais-kjv-gereja-james-bible-jemaat" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-54740-arkais-kjv-gereja-james-bible-jemaat" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-17:f4832aa6abfee61d8e068787a7a4aad1</id>
	<published>2026-07-16T22:10:50+07:00</published>
	<updated>2026-07-16T22:10:50+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="direktori jurnal akademik" label="direktori jurnal akademik" />
	<category term="etalase pdf jurnal" label="etalase pdf jurnal" />
	<category term="kompilasi file akademik" label="kompilasi file akademik" />
	<itunes:keywords><![CDATA[akademik,direktori,etalase,file,jurnal,kompilasi,pdf]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi bagaimana integrasi teknologi digital (misalnya aplikasi pembelajaran bahasa) dapat meningkatkan pemahaman jemaat terhadap arkais dalam KJV, sehingga mengurangi hambatan pemahaman sambil mempertahankan nilai historisnya; ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi bagaimana integrasi teknologi digital (misalnya aplikasi pembelajaran bahasa) dapat meningkatkan pemahaman jemaat terhadap arkais dalam KJV, sehingga mengurangi hambatan pemahaman sambil mempertahankan nilai historisnya; ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/8/f/arkais-kjv-gereja-james-bible-jemaat-usage-underst-thumb-713c7.webp" title="JURIS - Usage and Understanding of Archaisms in King James Bible among Clergy and Laity in Ijebu-Ode, Nigeria" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/f/arkais-kjv-gereja-james-bible-jemaat-usage-underst-thumb-713c7.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/f/arkais-kjv-gereja-james-bible-jemaat-usage-underst-thumb-713c7.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/f/arkais-kjv-gereja-james-bible-jemaat-usage-underst-thumb-713c7.webp 1x" title="JURIS - Usage and Understanding of Archaisms in King James Bible among Clergy and Laity in Ijebu-Ode, Nigeria" alt="JURIS - Usage and Understanding of Archaisms in King James Bible among Clergy and Laity in Ijebu-Ode, Nigeria" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/8/f/arkais-kjv-gereja-james-bible-jemaat-usage-underst-thumb-02fcb.webp" title="JURIS - Usage and Understanding of Archaisms in King James Bible among Clergy and Laity in Ijebu-Ode, Nigeria" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/f/arkais-kjv-gereja-james-bible-jemaat-usage-underst-thumb-02fcb.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/f/arkais-kjv-gereja-james-bible-jemaat-usage-underst-thumb-02fcb.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/f/arkais-kjv-gereja-james-bible-jemaat-usage-underst-thumb-02fcb.webp 1x" title="JURIS - Usage and Understanding of Archaisms in King James Bible among Clergy and Laity in Ijebu-Ode, Nigeria" alt="JURIS - Usage and Understanding of Archaisms in King James Bible among Clergy and Laity in Ijebu-Ode, Nigeria" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/8/f/arkais-kjv-gereja-james-bible-jemaat-usage-underst-thumb-c2515.webp" title="JURIS - Usage and Understanding of Archaisms in King James Bible among Clergy and Laity in Ijebu-Ode, Nigeria" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/f/arkais-kjv-gereja-james-bible-jemaat-usage-underst-thumb-c2515.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/f/arkais-kjv-gereja-james-bible-jemaat-usage-underst-thumb-c2515.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/f/arkais-kjv-gereja-james-bible-jemaat-usage-underst-thumb-c2515.webp 1x" title="JURIS - Usage and Understanding of Archaisms in King James Bible among Clergy and Laity in Ijebu-Ode, Nigeria" alt="JURIS - Usage and Understanding of Archaisms in King James Bible among Clergy and Laity in Ijebu-Ode, Nigeria" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-54740-arkais-kjv-gereja-james-bible-jemaat" title="JURIS - Usage and Understanding of Archaisms in King James Bible among Clergy and Laity in Ijebu-Ode, Nigeria" target="_blank">Usage and Understanding of Archaisms in King James Bible among Clergy and Laity in Ijebu-Ode, Nigeria</a>: Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi bagaimana integrasi teknologi digital (misalnya aplikasi pembelajaran bahasa) dapat meningkatkan pemahaman jemaat terhadap arkais dalam KJV, sehingga mengurangi hambatan pemahaman sambil mempertahankan nilai historisnya; selanjutnya, studi komparatif antara KJV dan terjemahan modern seperti NKJV dapat menilai dampak perbedaan pronomina dan akhiran verba terhadap persepsi keilahian di antara berbagai kelompok denominasi, guna memberikan dasar empiris bagi kebijakan penggunaan terjemahan dalam ibadah; terakhir, penelitian kualitatif mendalam dapat meneliti persepsi dan pengalaman pastoral pendeta yang secara aktif mempelajari arkais KJV, untuk mengidentifikasi strategi pengajaran yang efektif dan mengukur pengaruhnya terhadap partisipasi serta pemahaman jemaat di konteks lokal..
<br>Penelitian menunjukkan bahwa penggunaan KJV lebih didorong oleh tradisi dibandingkan keunggulan komparatif terhadap terjemahan bahasa Inggris lainnya, serta bahwa jemaat cenderung menghormati atau menyukai pendeta yang mengutip KJV.Mempertahankan pronomina pribadi dan akhiran verba arkais dalam KJV tidak dianggap keputusan bijak oleh penerjemah karena unsur arkais tersebut menghambat pemahaman, meskipun para pendeta dan anggota gereja secara pribadi mempelajari bentukAcbentuk tersebut.Arkais KJV, terutama yang dibacakan langsung dari Alkitab, muncul sangat sering (70%) dalam khotbah atau liturgi pendeta
<br>Penelitian ini merupakan survei mengenai penggunaan dan pemahaman arkais pada pronomina pribadi serta akhiran verba dalam King James Bible (KJV) di kalangan pendeta dan jemaat gereja terpilih di wilayah metropolitan IjebuAcOde, Provinsi Ogun, Nigeria. Metode survei diterapkan dengan 40 responden yang dipilih secara acak sederhana serta 10 rekaman homili/liturgi yang diambil dari gerejaAcgereja yang mewakili dua blok denominasi utama (Pentekostal dan Protestan) yang menggunakan KJV. Kuesioner menjadi instrumen utama untuk memperoleh data demografis dan persepsi responden, sementara transkripsi rekaman berfungsi sebagai instrumen pendukung; data kemudian dianalisis dengan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/8/f/arkais-kjv-gereja-james-bible-jemaat-usage-underst-thumb-713c7.webp" type="image/webp" length="87218" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/8/f/arkais-kjv-gereja-james-bible-jemaat-usage-underst-thumb-713c7.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/8/f/arkais-kjv-gereja-james-bible-jemaat-usage-underst-thumb-02fcb.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/8/f/arkais-kjv-gereja-james-bible-jemaat-usage-underst-thumb-c2515.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1144-insuriponorogo.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-5664-al-adabiya-jurnal-kebudayaan-keagamaan.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Pengaruh Penggunaan Media Audio Video Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VII SMP Negeri 22 Bengkulu Utara Pada Pelajaran PAI ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Pengaruh Penggunaan Media Audio Video Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VII SMP Negeri 22 Bengkulu Utara Pada Pelajaran PAI ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Pengaruh Penggunaan Media Audio Video Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VII SMP Negeri 22 Bengkulu Utara Pada Pelajaran PAI ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-54738-hasil-penelitian-belajar-aqidah-akhlak-pra" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-54738-hasil-penelitian-belajar-aqidah-akhlak-pra" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-17:b61efc252bacaef979c5d6be7f9bcef0</id>
	<published>2026-07-16T21:57:14+07:00</published>
	<updated>2026-07-16T21:57:14+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="adam malik" label="adam malik" />
	<category term="view stats" label="view stats" />
	<category term="main menu" label="main menu" />
	<itunes:keywords><![CDATA[adam,main,malik,menu,stats,view]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian, disarankan untuk melakukan penelitian lanjutan dengan fokus pada pengembangan media audio video yang lebih interaktif dan menarik. Penelitian ini dapat mengeksplorasi berbagai teknik dan strategi dalam merancang media audio ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian, disarankan untuk melakukan penelitian lanjutan dengan fokus pada pengembangan media audio video yang lebih interaktif dan menarik. Penelitian ini dapat mengeksplorasi berbagai teknik dan strategi dalam merancang media audio ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/0/e/hasil-penelitian-belajar-aqidah-akhlak-pra-siklus-thumb-e70b0.webp" title="JURIS - Pengaruh Penggunaan Media Audio Video Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VII SMP Negeri 22 Bengkulu Utara Pada Pelajaran PAI" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/0/e/hasil-penelitian-belajar-aqidah-akhlak-pra-siklus-thumb-e70b0.webp" data-src="https://cdn.juris.id/0/e/hasil-penelitian-belajar-aqidah-akhlak-pra-siklus-thumb-e70b0.webp" srcset="https://cdn.juris.id/0/e/hasil-penelitian-belajar-aqidah-akhlak-pra-siklus-thumb-e70b0.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Penggunaan Media Audio Video Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VII SMP Negeri 22 Bengkulu Utara Pada Pelajaran PAI" alt="JURIS - Pengaruh Penggunaan Media Audio Video Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VII SMP Negeri 22 Bengkulu Utara Pada Pelajaran PAI" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/0/e/hasil-penelitian-belajar-aqidah-akhlak-pra-siklus-thumb-4104c.webp" title="JURIS - Pengaruh Penggunaan Media Audio Video Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VII SMP Negeri 22 Bengkulu Utara Pada Pelajaran PAI" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/0/e/hasil-penelitian-belajar-aqidah-akhlak-pra-siklus-thumb-4104c.webp" data-src="https://cdn.juris.id/0/e/hasil-penelitian-belajar-aqidah-akhlak-pra-siklus-thumb-4104c.webp" srcset="https://cdn.juris.id/0/e/hasil-penelitian-belajar-aqidah-akhlak-pra-siklus-thumb-4104c.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Penggunaan Media Audio Video Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VII SMP Negeri 22 Bengkulu Utara Pada Pelajaran PAI" alt="JURIS - Pengaruh Penggunaan Media Audio Video Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VII SMP Negeri 22 Bengkulu Utara Pada Pelajaran PAI" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/0/e/hasil-penelitian-belajar-aqidah-akhlak-pra-siklus-thumb-635c4.webp" title="JURIS - Pengaruh Penggunaan Media Audio Video Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VII SMP Negeri 22 Bengkulu Utara Pada Pelajaran PAI" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/0/e/hasil-penelitian-belajar-aqidah-akhlak-pra-siklus-thumb-635c4.webp" data-src="https://cdn.juris.id/0/e/hasil-penelitian-belajar-aqidah-akhlak-pra-siklus-thumb-635c4.webp" srcset="https://cdn.juris.id/0/e/hasil-penelitian-belajar-aqidah-akhlak-pra-siklus-thumb-635c4.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Penggunaan Media Audio Video Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VII SMP Negeri 22 Bengkulu Utara Pada Pelajaran PAI" alt="JURIS - Pengaruh Penggunaan Media Audio Video Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VII SMP Negeri 22 Bengkulu Utara Pada Pelajaran PAI" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-54738-hasil-penelitian-belajar-aqidah-akhlak-pra" title="JURIS - Pengaruh Penggunaan Media Audio Video Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VII SMP Negeri 22 Bengkulu Utara Pada Pelajaran PAI" target="_blank">Pengaruh Penggunaan Media Audio Video Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VII SMP Negeri 22 Bengkulu Utara Pada Pelajaran PAI</a>: Berdasarkan hasil penelitian, disarankan untuk melakukan penelitian lanjutan dengan fokus pada pengembangan media audio video yang lebih interaktif dan menarik. Penelitian ini dapat mengeksplorasi berbagai teknik dan strategi dalam merancang media audio video yang mampu meningkatkan motivasi dan pemahaman siswa. Selain itu, penelitian lanjutan juga dapat berfokus pada dampak jangka panjang penggunaan media audio video terhadap hasil belajar siswa, serta bagaimana media ini dapat diintegrasikan dengan metode pembelajaran lainnya untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran secara keseluruhan..
<br>Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa penerapan pembelajaran dengan audio vidio dapat meningkatkan hasil belajar Pendidikan Agama Islam pada siswa kelas VII SMP N 22 Bengkulu Utara Tahun Pelajaran 2024/2025.Peningkatan hasil belajar ini ditunjukan dari peningkatan hasil belajar pada pra siklus, siklus I dan siklus II dengan jumlah siswa kelas VII semester satu sebanyak 20 siswa dengan KKTP penetapan sekolah yaitu 75.Pada kegiatan pra siklus jumlah siswa yang tuntas adalah 2 siswa (10 %), sedangkan siswa yang belum tuntas 18 siswa (90%), dengan nilai rata-rata 47,5.Pada siklus I siswa mengalami peningkatan jumlah siswa yang tuntas 6 siswa (30 %) sedangkan siswa yang belum tuntas berjumlah 14 siswa (70 %) dengan nilai rata-rata 66.Kemudian pada siklus II mengalami peningkatan yang sangat tinggi dibandingkan dengan siklus sebelumnya yaitu siswa yang sudah mencapai KKTP berjumlah 19 siswa (95 %), sedangkan siswa yang belum tuntas berjumlah 1 siswa (5 %) dengan nilai rata-rata 82,5
<br>Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam. Penelitian ini menggunakan media audio video dengan melibatkan tiga unsur yaitu visual, auditori, dan kinestetik. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dibagi menjadi dua siklus dan di awali dengan prasiklus. Setiap siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, evaluasi, dan refleksi. Penelitian dilaksanakan pada siswa kelas VII semester satu (ganjil) di SMP N 22...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/0/e/hasil-penelitian-belajar-aqidah-akhlak-pra-siklus-thumb-635c4.webp" type="image/webp" length="51910" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/0/e/hasil-penelitian-belajar-aqidah-akhlak-pra-siklus-thumb-e70b0.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/0/e/hasil-penelitian-belajar-aqidah-akhlak-pra-siklus-thumb-4104c.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/0/e/hasil-penelitian-belajar-aqidah-akhlak-pra-siklus-thumb-635c4.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-157-umb.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-14308-el-taaodib-journal-islamic-education.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Language Choice in Brang Kidul Community of Ponorogo Indonesia ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Language Choice in Brang Kidul Community of Ponorogo Indonesia ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Language Choice in Brang Kidul Community of Ponorogo Indonesia ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-54739-pergeseran-bahasa-provinsi-jawa-campur-kode" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-54739-pergeseran-bahasa-provinsi-jawa-campur-kode" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-17:858ecfcfcadc9ff980841fec6b63da9f</id>
	<published>2026-07-16T21:47:18+07:00</published>
	<updated>2026-07-16T21:47:18+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="direktori pdf jurnal" label="direktori pdf jurnal" />
	<category term="direktori jurnal akademik" label="direktori jurnal akademik" />
	<category term="kompilasi pdf jurnal" label="kompilasi pdf jurnal" />
	<itunes:keywords><![CDATA[akademik,direktori,jurnal,kompilasi,pdf]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat menyelidiki bagaimana media digital, seperti platform media sosial, memengaruhi pola codeAcswitching dan codeAcmixing pada generasi muda Brang Kidul, sehingga dapat mengidentifikasi pergeseran bahasa dalam konteks online. ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat menyelidiki bagaimana media digital, seperti platform media sosial, memengaruhi pola codeAcswitching dan codeAcmixing pada generasi muda Brang Kidul, sehingga dapat mengidentifikasi pergeseran bahasa dalam konteks online. ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/7/4/pergeseran-bahasa-provinsi-jawa-campur-kode-ekonom-thumb-88061.webp" title="JURIS - Language Choice in Brang Kidul Community of Ponorogo, Indonesia" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/7/4/pergeseran-bahasa-provinsi-jawa-campur-kode-ekonom-thumb-88061.webp" data-src="https://cdn.juris.id/7/4/pergeseran-bahasa-provinsi-jawa-campur-kode-ekonom-thumb-88061.webp" srcset="https://cdn.juris.id/7/4/pergeseran-bahasa-provinsi-jawa-campur-kode-ekonom-thumb-88061.webp 1x" title="JURIS - Language Choice in Brang Kidul Community of Ponorogo, Indonesia" alt="JURIS - Language Choice in Brang Kidul Community of Ponorogo, Indonesia" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/7/4/pergeseran-bahasa-provinsi-jawa-campur-kode-ekonom-thumb-2bf6b.webp" title="JURIS - Language Choice in Brang Kidul Community of Ponorogo, Indonesia" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/7/4/pergeseran-bahasa-provinsi-jawa-campur-kode-ekonom-thumb-2bf6b.webp" data-src="https://cdn.juris.id/7/4/pergeseran-bahasa-provinsi-jawa-campur-kode-ekonom-thumb-2bf6b.webp" srcset="https://cdn.juris.id/7/4/pergeseran-bahasa-provinsi-jawa-campur-kode-ekonom-thumb-2bf6b.webp 1x" title="JURIS - Language Choice in Brang Kidul Community of Ponorogo, Indonesia" alt="JURIS - Language Choice in Brang Kidul Community of Ponorogo, Indonesia" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/7/4/pergeseran-bahasa-provinsi-jawa-campur-kode-ekonom-thumb-21589.webp" title="JURIS - Language Choice in Brang Kidul Community of Ponorogo, Indonesia" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/7/4/pergeseran-bahasa-provinsi-jawa-campur-kode-ekonom-thumb-21589.webp" data-src="https://cdn.juris.id/7/4/pergeseran-bahasa-provinsi-jawa-campur-kode-ekonom-thumb-21589.webp" srcset="https://cdn.juris.id/7/4/pergeseran-bahasa-provinsi-jawa-campur-kode-ekonom-thumb-21589.webp 1x" title="JURIS - Language Choice in Brang Kidul Community of Ponorogo, Indonesia" alt="JURIS - Language Choice in Brang Kidul Community of Ponorogo, Indonesia" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-54739-pergeseran-bahasa-provinsi-jawa-campur-kode" title="JURIS - Language Choice in Brang Kidul Community of Ponorogo, Indonesia" target="_blank">Language Choice in Brang Kidul Community of Ponorogo, Indonesia</a>: Penelitian selanjutnya dapat menyelidiki bagaimana media digital, seperti platform media sosial, memengaruhi pola codeAcswitching dan codeAcmixing pada generasi muda Brang Kidul, sehingga dapat mengidentifikasi pergeseran bahasa dalam konteks online. Selain itu, studi komparatif antara siswa SMA dan mahasiswa di Kabupaten Ponorogo dapat memberikan wawasan tentang perbedaan pilihan kode bahasa menurut tingkat pendidikan, memperkuat pemahaman tentang dinamika bahasa pada tahap pendidikan yang berbeda. Selanjutnya, penelitian yang menelaah peran gender dalam pilihan bahasa dan intonasi pada komunitas Brang Kidul dapat mengungkap apakah terdapat perbedaan signifikan antara lakiAclaki dan perempuan dalam penggunaan kode bahasa serta pola intonasi, yang selanjutnya dapat memperkaya teori sosiolinguistik lokal..
<br>Ponoragan Javanese merupakan dialek yang dipakai oleh komunitas penutur Jawa di Kabupaten Ponorogo dan terbagi menjadi empat subAcdialek (Brang Kidul, Brang Lor, Brang Wetan, Brang Kulon) yang masingAcmasing muncul berdasarkan wilayah geografis.Penelitian ini menemukan pola pemilihan kode bahasa BJAcBJP, BArAcBIAcBJ, BIAcBJ, BJPAcBJ, dan BIAcBJP yang dipengaruhi oleh faktor lawan bicara, topik percakapan, serta intonasi (naik pada awal ujaran dan turun pada akhir).Kosakata khas Brang Kidul meliputi Aualah mendahAy, AuritekAy, AubyungalaahAy, AuangkanAy, AugorAy, AualeAy, AuklawusAy, AudipadoniAy, dan AukesitAy
<br>Penelitian ini bertujuan untuk menentukan pilihan bahasa dalam komunitas etnis Jawa Indonesia, khususnya Brang Kidul di Ponoragan, berdasarkan perbedaan kosakata dan intonasi dalam narasi. AuPonorogo Brang KidulAy merujuk pada bagian selatan Kabupaten Ponorogo, Provinsi Jawa Timur. Dengan menggunakan metode penelitian kualitatif, pendekatan sosiolinguistik, dan model komunikasi penelitian, studi ini dilakukan pada komunitas pendidikan tinggi melibatkan tiga responden yang merupakan penutur asli Bahasa Jawa Ponoragan. Data penelitian diperoleh dari rekaman dialog pembicara dalam empat konteks percakapan antara mahasiswa dan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/7/4/pergeseran-bahasa-provinsi-jawa-campur-kode-ekonom-thumb-2bf6b.webp" type="image/webp" length="88848" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/7/4/pergeseran-bahasa-provinsi-jawa-campur-kode-ekonom-thumb-88061.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/7/4/pergeseran-bahasa-provinsi-jawa-campur-kode-ekonom-thumb-2bf6b.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/7/4/pergeseran-bahasa-provinsi-jawa-campur-kode-ekonom-thumb-21589.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1144-insuriponorogo.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-5664-al-adabiya-jurnal-kebudayaan-keagamaan.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Relationship of job level burnout to job satisfaction and task performance in functional officers managing goods and services procurement in government institutions ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Relationship of job level burnout to job satisfaction and task performance in functional officers managing goods and services procurement in government institutions ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Relationship of job level burnout to job satisfaction and task performance in functional officers managing goods and services procurement in government institutions ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-54736-job-burnout-satisfaction-emosi-frustasi" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-54736-job-burnout-satisfaction-emosi-frustasi" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-17:fc19cf19928ee91cf7c34afc50c54c8a</id>
	<published>2026-07-16T18:16:05+07:00</published>
	<updated>2026-07-16T18:16:05+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="firm value" label="firm value" />
	<category term="nur laily" label="nur laily" />
	<category term="view vol" label="view vol" />
	<itunes:keywords><![CDATA[firm,laily,nur,value,view,vol]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat memperluas sampel ke berbagai lembaga pemerintah guna memvalidasi temuan. Desain longitudinal akan mengungkap dinamika perubahan tingkat jabatan dan burnout seiring waktu. Penelitian bisa menelaah peran dukungan organisasi ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat memperluas sampel ke berbagai lembaga pemerintah guna memvalidasi temuan. Desain longitudinal akan mengungkap dinamika perubahan tingkat jabatan dan burnout seiring waktu. Penelitian bisa menelaah peran dukungan organisasi ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/f/e/job-burnout-satisfaction-emosi-frustasi-relationsh-thumb-ed50b.webp" title="JURIS - Relationship of job level, burnout to job satisfaction and task performance in functional officers managing goods and services procurement in government institutions" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/e/job-burnout-satisfaction-emosi-frustasi-relationsh-thumb-ed50b.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/e/job-burnout-satisfaction-emosi-frustasi-relationsh-thumb-ed50b.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/e/job-burnout-satisfaction-emosi-frustasi-relationsh-thumb-ed50b.webp 1x" title="JURIS - Relationship of job level, burnout to job satisfaction and task performance in functional officers managing goods and services procurement in government institutions" alt="JURIS - Relationship of job level, burnout to job satisfaction and task performance in functional officers managing goods and services procurement in government institutions" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/f/e/job-burnout-satisfaction-emosi-frustasi-relationsh-thumb-eb26e.webp" title="JURIS - Relationship of job level, burnout to job satisfaction and task performance in functional officers managing goods and services procurement in government institutions" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/e/job-burnout-satisfaction-emosi-frustasi-relationsh-thumb-eb26e.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/e/job-burnout-satisfaction-emosi-frustasi-relationsh-thumb-eb26e.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/e/job-burnout-satisfaction-emosi-frustasi-relationsh-thumb-eb26e.webp 1x" title="JURIS - Relationship of job level, burnout to job satisfaction and task performance in functional officers managing goods and services procurement in government institutions" alt="JURIS - Relationship of job level, burnout to job satisfaction and task performance in functional officers managing goods and services procurement in government institutions" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/f/e/job-burnout-satisfaction-emosi-frustasi-relationsh-thumb-3782b.webp" title="JURIS - Relationship of job level, burnout to job satisfaction and task performance in functional officers managing goods and services procurement in government institutions" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/e/job-burnout-satisfaction-emosi-frustasi-relationsh-thumb-3782b.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/e/job-burnout-satisfaction-emosi-frustasi-relationsh-thumb-3782b.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/e/job-burnout-satisfaction-emosi-frustasi-relationsh-thumb-3782b.webp 1x" title="JURIS - Relationship of job level, burnout to job satisfaction and task performance in functional officers managing goods and services procurement in government institutions" alt="JURIS - Relationship of job level, burnout to job satisfaction and task performance in functional officers managing goods and services procurement in government institutions" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-54736-job-burnout-satisfaction-emosi-frustasi" title="JURIS - Relationship of job level, burnout to job satisfaction and task performance in functional officers managing goods and services procurement in government institutions" target="_blank">Relationship of job level, burnout to job satisfaction and task performance in functional officers managing goods and services procurement in government institutions</a>: Penelitian selanjutnya dapat memperluas sampel ke berbagai lembaga pemerintah guna memvalidasi temuan. Desain longitudinal akan mengungkap dinamika perubahan tingkat jabatan dan burnout seiring waktu. Penelitian bisa menelaah peran dukungan organisasi sebagai mediator antara burnout dan kepuasan kerja. Variabel tambahan seperti kepuasan kerja keluarga dapat memperkaya pemahaman dampak burnout. Analisis kualitatif melalui wawancara mendalam dapat mengidentifikasi faktor budaya yang mempengaruhi. Eksperimen intervensi pelatihan manajemen stres dapat menilai efektivitas program pencegahan. Perbandingan antar negara dengan struktur birokrasi berbeda dapat mengevaluasi perbedaan kontekstual. Penelitian berikutnya dapat memasukkan analisis media sosial untuk mengukur persepsi karyawan. Metode campuran (mixedAcmethods) dapat menggabungkan data kuantitatif dan k u. Hasil penelitian dapat digunakan untuk merancang kebijakan kesejahteraan di sektor publik..
<br>Penelitian ini menunjukkan bahwa tingkat jabatan memiliki hubungan positif dengan kepuasan kerja, sementara kelelahan berhubungan negatif dengan tingkat jabatan, kepuasan kerja, dan kinerja tugas.Keahlian kelelahan juga menurunkan kinerja tugas, namun tingkat jabatan tidak signifikan mempengaruhi kinerja karyawan.Temuan ini membantu praktisi memahami dinamika kelelahan dan kepuasan di kalangan pejabat fungsional UKPBJ
<br>Kelelahan Emosi, frustasi maupun emosional atau yang disebut burnout merupakan penyebab sikap kerja yang buruk, konsentrasi yang tidak fokus serta penilaian yang negatif pada karyawan, dalam dunia kerja banyak sekali hal hal yang mempengaruhi seorang pekerja dalam mencapai kepuasan kerja, faktor yang mengakibatkan pimpinan dan pekerja itu sendiri tidak puas akan hasil pekerjaan yang sudah diselesaikan akibat kelelahan, emosi, frustasi. Pada studi ini peneliti menggunakan sample 166 pegawai Unit Kerja Pengadaan Barang dan Jasa dengan jabatan fungsional Pengelola Pengadaan Barang/Jasa Aparatur Sipil Negara Republik Indonesia. Studi kami menemukan bahwa tingkat pekerjaan memiliki hubungan positif dengan kepuasan kerja, dan kelelahan memiliki hubungan positif dengan tingkat pekerjaan, kepuasan kerja,...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/f/e/job-burnout-satisfaction-emosi-frustasi-relationsh-thumb-3782b.webp" type="image/webp" length="77472" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/f/e/job-burnout-satisfaction-emosi-frustasi-relationsh-thumb-ed50b.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/f/e/job-burnout-satisfaction-emosi-frustasi-relationsh-thumb-eb26e.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/f/e/job-burnout-satisfaction-emosi-frustasi-relationsh-thumb-3782b.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-545-uksw.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-843-jurnal-ekonomi-bisnis.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Kepemimpinan Harun Pada Zaman Bangsa Israel ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Kepemimpinan Harun Pada Zaman Bangsa Israel ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Kepemimpinan Harun Pada Zaman Bangsa Israel ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-54733-bangsa-israel-kepemimpinan-harun-anonymous-j" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-54733-bangsa-israel-kepemimpinan-harun-anonymous-j" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-17:5f7bf500363ed6961c56c8989da18dd3</id>
	<published>2026-07-16T18:05:36+07:00</published>
	<updated>2026-07-16T18:05:36+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="stat counter" label="stat counter" />
	<category term="janes sinaga" label="janes sinaga" />
	<category term="sutomo ujung" label="sutomo ujung" />
	<itunes:keywords><![CDATA[counter,janes,sinaga,stat,sutomo,ujung]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat mengkaji perbandingan karakter kepemimpinan Harun dengan pemimpin alkitab lainnya seperti Musa dan Yosua untuk mengidentifikasi pola kepemimpinan yang konsisten dalam konteks historis dan teologis; selanjutnya, penelitian empiris ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat mengkaji perbandingan karakter kepemimpinan Harun dengan pemimpin alkitab lainnya seperti Musa dan Yosua untuk mengidentifikasi pola kepemimpinan yang konsisten dalam konteks historis dan teologis; selanjutnya, penelitian empiris ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/d/6/bangsa-israel-kepemimpinan-harun-penelitian-kita-m-thumb-fbe4d.webp" title="JURIS - Kepemimpinan Harun Pada Zaman Bangsa Israel" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/d/6/bangsa-israel-kepemimpinan-harun-penelitian-kita-m-thumb-fbe4d.webp" data-src="https://cdn.juris.id/d/6/bangsa-israel-kepemimpinan-harun-penelitian-kita-m-thumb-fbe4d.webp" srcset="https://cdn.juris.id/d/6/bangsa-israel-kepemimpinan-harun-penelitian-kita-m-thumb-fbe4d.webp 1x" title="JURIS - Kepemimpinan Harun Pada Zaman Bangsa Israel" alt="JURIS - Kepemimpinan Harun Pada Zaman Bangsa Israel" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/d/6/bangsa-israel-kepemimpinan-harun-penelitian-kita-m-thumb-0b38a.webp" title="JURIS - Kepemimpinan Harun Pada Zaman Bangsa Israel" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/d/6/bangsa-israel-kepemimpinan-harun-penelitian-kita-m-thumb-0b38a.webp" data-src="https://cdn.juris.id/d/6/bangsa-israel-kepemimpinan-harun-penelitian-kita-m-thumb-0b38a.webp" srcset="https://cdn.juris.id/d/6/bangsa-israel-kepemimpinan-harun-penelitian-kita-m-thumb-0b38a.webp 1x" title="JURIS - Kepemimpinan Harun Pada Zaman Bangsa Israel" alt="JURIS - Kepemimpinan Harun Pada Zaman Bangsa Israel" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/d/6/bangsa-israel-kepemimpinan-harun-penelitian-kita-m-thumb-c7bd0.webp" title="JURIS - Kepemimpinan Harun Pada Zaman Bangsa Israel" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/d/6/bangsa-israel-kepemimpinan-harun-penelitian-kita-m-thumb-c7bd0.webp" data-src="https://cdn.juris.id/d/6/bangsa-israel-kepemimpinan-harun-penelitian-kita-m-thumb-c7bd0.webp" srcset="https://cdn.juris.id/d/6/bangsa-israel-kepemimpinan-harun-penelitian-kita-m-thumb-c7bd0.webp 1x" title="JURIS - Kepemimpinan Harun Pada Zaman Bangsa Israel" alt="JURIS - Kepemimpinan Harun Pada Zaman Bangsa Israel" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-54733-bangsa-israel-kepemimpinan-harun-anonymous-j" title="JURIS - Kepemimpinan Harun Pada Zaman Bangsa Israel" target="_blank">Kepemimpinan Harun Pada Zaman Bangsa Israel</a>: Penelitian lanjutan dapat mengkaji perbandingan karakter kepemimpinan Harun dengan pemimpin alkitab lainnya seperti Musa dan Yosua untuk mengidentifikasi pola kepemimpinan yang konsisten dalam konteks historis dan teologis; selanjutnya, penelitian empiris dapat dilakukan melalui survei atau wawancara dengan pemimpin gereja kontemporer guna menilai sejauh mana prinsip kepemimpinan Harun diadopsi dalam praktik pastoral modern; terakhir, sebuah studi tindakan dapat dirancang untuk menerapkan prinsipAcprinsip kepemimpinan Harun dalam konteks komunitas gereja tertentu, mengukur dampaknya terhadap kepuasan jemaat, partisipasi, serta pertumbuhan rohani, sehingga menghasilkan model kepemimpinan yang dapat direplikasi secara lebih luas..
<br>Pemimpin harus memanfaatkan kelebihan dan kekuatan yang Tuhan percayakan demi kemuliaan-Nya, serta menunjukkan keberanian, tanggung jawab, dan rasa hormat kepada Tuhan.Selain itu, pemimpin hendaknya bersikap rendah hati, tidak ambisius, dan selalu mengandalkan Tuhan dalam setiap tindakan.Dengan demikian, kepemimpinan yang berkarakter Kristiani dapat memberikan manfaat yang besar bagi orangAcorang yang dipimpin
<br>Tujuan penelitian ini adalah Agar kita dapat memahami bagaimana cara memimpin yang baik, apa yang harus dilakukan seorang pemimpin sehingga kepemimpinannya dapat membawa suatu manfaat besar bagi setiap orang yang di pimpin. Pemimpin yang mempunyai keyakian teguh dalam mempertanahkan keyakinannya, menantang orang lain yang salah dan mengakui kesalahan bahkan memperbaiki kelakuan jika di perlukan. Dan terlebih dari pada itu Agar kita mengetahui di dalam kepemimpinan kita harus miliki keberanian dalam mengambil keputusan, Bertanggung Jawab dan tidak mementingkan keselamatan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/d/6/bangsa-israel-kepemimpinan-harun-penelitian-kita-m-thumb-fbe4d.webp" type="image/webp" length="58968" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/d/6/bangsa-israel-kepemimpinan-harun-penelitian-kita-m-thumb-fbe4d.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/d/6/bangsa-israel-kepemimpinan-harun-penelitian-kita-m-thumb-0b38a.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/d/6/bangsa-israel-kepemimpinan-harun-penelitian-kita-m-thumb-c7bd0.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1187-formosapublisher.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-19394-asian-journal-philosophy-religion.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Information System for Work Exit Permit at Ciamis State Court ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Information System for Work Exit Permit at Ciamis State Court ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Information System for Work Exit Permit at Ciamis State Court ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-54727-integrasi-sistem-amarta-rancang" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-54727-integrasi-sistem-amarta-rancang" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-17:0988c4476a57c0b9ed7b6995a5cd2622</id>
	<published>2026-07-16T18:05:36+07:00</published>
	<updated>2026-07-16T18:05:36+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="main content" label="main content" />
	<category term="ledy octavia" label="ledy octavia" />
	<category term="noormala dwi" label="noormala dwi" />
	<itunes:keywords><![CDATA[content,dwi,ledy,main,noormala,octavia]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat mengevaluasi tingkat kepuasan pengguna serta kegunaan sistem informasi izin kerja yang telah diterapkan di Pengadilan Negeri Ciamis, dengan menggunakan instrumen survei dan analisis statistik untuk mengetahui faktorAcfaktor ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat mengevaluasi tingkat kepuasan pengguna serta kegunaan sistem informasi izin kerja yang telah diterapkan di Pengadilan Negeri Ciamis, dengan menggunakan instrumen survei dan analisis statistik untuk mengetahui faktorAcfaktor ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/3/a/integrasi-sistem-amarta-rancang-studi-literatur-pe-thumb-3d87b.webp" title="JURIS - Information System for Work Exit Permit at Ciamis State Court" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/a/integrasi-sistem-amarta-rancang-studi-literatur-pe-thumb-3d87b.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/a/integrasi-sistem-amarta-rancang-studi-literatur-pe-thumb-3d87b.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/a/integrasi-sistem-amarta-rancang-studi-literatur-pe-thumb-3d87b.webp 1x" title="JURIS - Information System for Work Exit Permit at Ciamis State Court" alt="JURIS - Information System for Work Exit Permit at Ciamis State Court" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/3/a/integrasi-sistem-amarta-rancang-studi-literatur-pe-thumb-a8ef4.webp" title="JURIS - Information System for Work Exit Permit at Ciamis State Court" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/a/integrasi-sistem-amarta-rancang-studi-literatur-pe-thumb-a8ef4.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/a/integrasi-sistem-amarta-rancang-studi-literatur-pe-thumb-a8ef4.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/a/integrasi-sistem-amarta-rancang-studi-literatur-pe-thumb-a8ef4.webp 1x" title="JURIS - Information System for Work Exit Permit at Ciamis State Court" alt="JURIS - Information System for Work Exit Permit at Ciamis State Court" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/3/a/integrasi-sistem-amarta-rancang-studi-literatur-pe-thumb-6ac24.webp" title="JURIS - Information System for Work Exit Permit at Ciamis State Court" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/a/integrasi-sistem-amarta-rancang-studi-literatur-pe-thumb-6ac24.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/a/integrasi-sistem-amarta-rancang-studi-literatur-pe-thumb-6ac24.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/a/integrasi-sistem-amarta-rancang-studi-literatur-pe-thumb-6ac24.webp 1x" title="JURIS - Information System for Work Exit Permit at Ciamis State Court" alt="JURIS - Information System for Work Exit Permit at Ciamis State Court" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-54727-integrasi-sistem-amarta-rancang" title="JURIS - Information System for Work Exit Permit at Ciamis State Court" target="_blank">Information System for Work Exit Permit at Ciamis State Court</a>: Penelitian selanjutnya dapat mengevaluasi tingkat kepuasan pengguna serta kegunaan sistem informasi izin kerja yang telah diterapkan di Pengadilan Negeri Ciamis, dengan menggunakan instrumen survei dan analisis statistik untuk mengetahui faktorAcfaktor yang mempengaruhi adopsi teknologi oleh pegawai. Penelitian lain dapat memperluas penerapan sistem ini ke lembaga peradilan atau institusi pemerintah lain, sehingga dapat menguji skalabilitas dan adaptabilitas model prototipe dalam konteks organisasi yang berbeda serta mengidentifikasi kebutuhan penyesuaian fungsional. Selanjutnya, dapat dikembangkan integrasi sistem dengan aplikasi mobile dan teknologi verifikasi biometrik, seperti sidik jari atau pengenalan wajah, untuk meningkatkan keamanan dan kenyamanan proses izin, serta menilai dampaknya terhadap efisiensi operasional dan kepatuhan regulasi. Semua penelitian tersebut akan memberikan kontribusi penting dalam meningkatkan kualitas layanan administratif dan mendukung transformasi digital sektor publik..
<br>Sistem informasi izin kerja mempermudah proses pengajuan izin serta mencegah terjadinya kesalahan input, sehingga data menjadi lebih akurat.Selain itu, sistem ini memudahkan pimpinan dan manajemen Sub.Staffing Organization dalam memantau izin pegawai dan mengelola data permohonan izin.Dengan adanya sistem informasi ini, pegawai dapat mengajukan izin masuk dan keluar tanpa harus mengisi formulir kertas, sehingga proses dapat diselesaikan secara digital
<br>Pengadilan Negeri merupakan institusi peradilan yang berada dalam lingkungan Pengadilan Umum dan berlokasi di ibu kota kabupaten atau kota. Pengajuan izin masuk dan keluar kerja secara manual dianggap kurang efektif dalam mengendalikan aktivitas pegawai, terutama dalam memastikan kepatuhan terhadap tugas kerja selama jam kerja untuk kepentingan pribadi atau lainnya. Metode pengajuan yang hanya memberikan laporan secara lisan kepada Sub Personnel dan Ortala, tanpa adanya dokumen tertulis yang harus diketahui oleh kepala lembaga untuk menerapkan SOP yang berlaku, menimbulkan kelemahan....
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/3/a/integrasi-sistem-amarta-rancang-studi-literatur-pe-thumb-6ac24.webp" type="image/webp" length="96946" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/a/integrasi-sistem-amarta-rancang-studi-literatur-pe-thumb-3d87b.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/a/integrasi-sistem-amarta-rancang-studi-literatur-pe-thumb-a8ef4.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/a/integrasi-sistem-amarta-rancang-studi-literatur-pe-thumb-6ac24.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-534-unpri.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-9247-jurnal-sistem-informasi-ilmu-komputer.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ The Influence of Organizational Culture on Students Time Discipline ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ The Influence of Organizational Culture on Students Time Discipline ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ The Influence of Organizational Culture on Students Time Discipline ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-54723-suara-kelompok-mahasiswa-motiva" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-54723-suara-kelompok-mahasiswa-motiva" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-17:96d80a9eb9ff273891353c8d5556d886</id>
	<published>2026-07-16T18:05:36+07:00</published>
	<updated>2026-07-16T18:05:36+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="etalase pdf jurnal" label="etalase pdf jurnal" />
	<category term="kompilasi pdf jurnal" label="kompilasi pdf jurnal" />
	<category term="etalase jurnal akademik" label="etalase jurnal akademik" />
	<itunes:keywords><![CDATA[akademik,etalase,jurnal,kompilasi,pdf]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat menyelidiki bagaimana perbedaan gender memoderasi pengaruh budaya organisasi dan iklim organisasi terhadap disiplin waktu mahasiswa, dengan menggunakan sampel yang lebih besar dan teknik multigroup analysis. Selain itu, dapat ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat menyelidiki bagaimana perbedaan gender memoderasi pengaruh budaya organisasi dan iklim organisasi terhadap disiplin waktu mahasiswa, dengan menggunakan sampel yang lebih besar dan teknik multigroup analysis. Selain itu, dapat ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/2/0/suara-kelompok-mahasiswa-motivasi-konselor-sumber-thumb-9f5bf.webp" title="JURIS - The Influence of Organizational Culture on Students&#039; Time Discipline" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/0/suara-kelompok-mahasiswa-motivasi-konselor-sumber-thumb-9f5bf.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/0/suara-kelompok-mahasiswa-motivasi-konselor-sumber-thumb-9f5bf.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/0/suara-kelompok-mahasiswa-motivasi-konselor-sumber-thumb-9f5bf.webp 1x" title="JURIS - The Influence of Organizational Culture on Students&#039; Time Discipline" alt="JURIS - The Influence of Organizational Culture on Students&#039; Time Discipline" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/2/0/suara-kelompok-mahasiswa-motivasi-konselor-sumber-thumb-b3a21.webp" title="JURIS - The Influence of Organizational Culture on Students&#039; Time Discipline" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/0/suara-kelompok-mahasiswa-motivasi-konselor-sumber-thumb-b3a21.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/0/suara-kelompok-mahasiswa-motivasi-konselor-sumber-thumb-b3a21.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/0/suara-kelompok-mahasiswa-motivasi-konselor-sumber-thumb-b3a21.webp 1x" title="JURIS - The Influence of Organizational Culture on Students&#039; Time Discipline" alt="JURIS - The Influence of Organizational Culture on Students&#039; Time Discipline" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/2/0/suara-kelompok-mahasiswa-motivasi-konselor-sumber-thumb-63ec9.webp" title="JURIS - The Influence of Organizational Culture on Students&#039; Time Discipline" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/0/suara-kelompok-mahasiswa-motivasi-konselor-sumber-thumb-63ec9.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/0/suara-kelompok-mahasiswa-motivasi-konselor-sumber-thumb-63ec9.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/0/suara-kelompok-mahasiswa-motivasi-konselor-sumber-thumb-63ec9.webp 1x" title="JURIS - The Influence of Organizational Culture on Students&#039; Time Discipline" alt="JURIS - The Influence of Organizational Culture on Students&#039; Time Discipline" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-54723-suara-kelompok-mahasiswa-motiva" title="JURIS - The Influence of Organizational Culture on Students&#039; Time Discipline" target="_blank">The Influence of Organizational Culture on Students' Time Discipline</a>: Penelitian selanjutnya dapat menyelidiki bagaimana perbedaan gender memoderasi pengaruh budaya organisasi dan iklim organisasi terhadap disiplin waktu mahasiswa, dengan menggunakan sampel yang lebih besar dan teknik multigroup analysis. Selain itu, dapat dieksplorasi pengaruh faktor eksternal seperti beban studi dan kegiatan ekstrakurikuler terhadap disiplin waktu, sehingga model regresi dapat memperhitungkan variabel mediasi. Selanjutnya, studi longitudinal dapat dilakukan untuk mengamati perubahan disiplin waktu mahasiswa selama satu tahun akademik, guna mengevaluasi keefektifan intervensi kepemimpinan yang diterapkan..
<br>Budaya organisasi dan iklim organisasi berpengaruh positif serta signifikan terhadap disiplin waktu mahasiswa di STIE YAPAN SURABAYA.Kedua variabel independen tersebut memperkuat perilaku dan motivasi mahasiswa melalui peran kepemimpinan yang memengaruhi pola perilaku dan perspektif anggota.Dengan peningkatan disiplin melalui kesadaran, kemampuan, dan kontrol kepemimpinan, kelompok mahasiswa dapat mencapai tingkat disiplin yang lebih tinggi
<br>Penelitian ini bersifat kuantitatif dengan teknik pengumpulan data berupa analisis regresi berganda. Data dikumpulkan melalui kuesioner dan dokumentasi, serta sebelum penyebaran kuesioner dilakukan uji validitas dan reliabilitas menggunakan aplikasi SPSS. Populasi penelitian terdiri dari 41 mahasiswa. Setelah data terkumpul, dilakukan uji asumsi klasik. Hasil analisis menunjukkan koefisien determinasi (RA) sebesar 0,901 atau 90,1%, yang berarti variabel budaya organisasi dan iklim organisasi bersamaAcsama menjelaskan variabel disiplin waktu sebesar...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/2/0/suara-kelompok-mahasiswa-motivasi-konselor-sumber-thumb-63ec9.webp" type="image/webp" length="112546" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/2/0/suara-kelompok-mahasiswa-motivasi-konselor-sumber-thumb-9f5bf.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/2/0/suara-kelompok-mahasiswa-motivasi-konselor-sumber-thumb-b3a21.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/2/0/suara-kelompok-mahasiswa-motivasi-konselor-sumber-thumb-63ec9.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-7157-stiepemuda.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-18141-international-journal-global-accounting-management.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ The Influence of Self Confidence and Activeness in Student Organizations on Public Speaking Skills ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ The Influence of Self Confidence and Activeness in Student Organizations on Public Speaking Skills ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ The Influence of Self Confidence and Activeness in Student Organizations on Public Speaking Skills ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-54722-sumber-daya-organisasi-proses-adaptasi-mahasiswa" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-54722-sumber-daya-organisasi-proses-adaptasi-mahasiswa" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-17:af043301c41c369f69bcc13549fba05f</id>
	<published>2026-07-16T18:05:36+07:00</published>
	<updated>2026-07-16T18:05:36+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="etalase pdf jurnal" label="etalase pdf jurnal" />
	<category term="etalase file akademik" label="etalase file akademik" />
	<category term="direktori file akademik" label="direktori file akademik" />
	<itunes:keywords><![CDATA[akademik,direktori,etalase,file,jurnal,pdf]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya Sonia dapat meneliti bagaimana gaya kepemimpinan memediasi hubunganyter budaya organisasi dan disiplin waktu. Peneliti lain dapat mengevaluasi pengaruh penggunaan alat komunikasi digital terhadap pengasahan budaya organisasi dan ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya Sonia dapat meneliti bagaimana gaya kepemimpinan memediasi hubunganyter budaya organisasi dan disiplin waktu. Peneliti lain dapat mengevaluasi pengaruh penggunaan alat komunikasi digital terhadap pengasahan budaya organisasi dan ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/e/1/sumber-daya-organisasi-proses-adaptasi-mahasiswa-i-thumb-29f59.webp" title="JURIS - The Influence of Self-Confidence and Activeness in Student Organizations on Public Speaking Skills" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/1/sumber-daya-organisasi-proses-adaptasi-mahasiswa-i-thumb-29f59.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/1/sumber-daya-organisasi-proses-adaptasi-mahasiswa-i-thumb-29f59.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/1/sumber-daya-organisasi-proses-adaptasi-mahasiswa-i-thumb-29f59.webp 1x" title="JURIS - The Influence of Self-Confidence and Activeness in Student Organizations on Public Speaking Skills" alt="JURIS - The Influence of Self-Confidence and Activeness in Student Organizations on Public Speaking Skills" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/e/1/sumber-daya-organisasi-proses-adaptasi-mahasiswa-i-thumb-b2262.webp" title="JURIS - The Influence of Self-Confidence and Activeness in Student Organizations on Public Speaking Skills" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/1/sumber-daya-organisasi-proses-adaptasi-mahasiswa-i-thumb-b2262.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/1/sumber-daya-organisasi-proses-adaptasi-mahasiswa-i-thumb-b2262.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/1/sumber-daya-organisasi-proses-adaptasi-mahasiswa-i-thumb-b2262.webp 1x" title="JURIS - The Influence of Self-Confidence and Activeness in Student Organizations on Public Speaking Skills" alt="JURIS - The Influence of Self-Confidence and Activeness in Student Organizations on Public Speaking Skills" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/e/1/sumber-daya-organisasi-proses-adaptasi-mahasiswa-i-thumb-7e76e.webp" title="JURIS - The Influence of Self-Confidence and Activeness in Student Organizations on Public Speaking Skills" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/1/sumber-daya-organisasi-proses-adaptasi-mahasiswa-i-thumb-7e76e.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/1/sumber-daya-organisasi-proses-adaptasi-mahasiswa-i-thumb-7e76e.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/1/sumber-daya-organisasi-proses-adaptasi-mahasiswa-i-thumb-7e76e.webp 1x" title="JURIS - The Influence of Self-Confidence and Activeness in Student Organizations on Public Speaking Skills" alt="JURIS - The Influence of Self-Confidence and Activeness in Student Organizations on Public Speaking Skills" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-54722-sumber-daya-organisasi-proses-adaptasi-mahasiswa" title="JURIS - The Influence of Self-Confidence and Activeness in Student Organizations on Public Speaking Skills" target="_blank">The Influence of Self-Confidence and Activeness in Student Organizations on Public Speaking Skills</a>: Penelitian selanjutnya Sonia dapat meneliti bagaimana gaya kepemimpinan memediasi hubunganyter budaya organisasi dan disiplin waktu. Peneliti lain dapat mengevaluasi pengaruh penggunaan alat komunikasi digital terhadap pengasahan budaya organisasi dan dampaknya pada disiplin waktu mahasiswa. Selain itu, studi longitudinal dapat memonitor perubahan disiplin waktu mahasiswa seiring berjalannya semester dan perubahan iklim organisasi. Kombinasi ketiga studi ini akan memperkaya pemahaman tentang mekanisme adaptasi mahasiswa terhadap lingkungan institusi dan membantu pengembangan kebijakan pendidikan yang lebih efektif..
<br>Budaya organisasi memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap disiplin waktu mahasiswa.Iklim organisasi juga menunjukkan pengaruh positif dan signifikan terhadap disiplin waktu.Kombinasi kedua faktor ini secara bersama-sama menjelaskan sebagian besar variasi disiplin waktu mahasiswa
<br>Penelitian ini bersifat kuantitatif dan menggunakan analisis regresi berganda untuk menggali pengaruh budaya organisasi dan iklim organisasi terhadap disiplin waktu mahasiswa. Metode pengumpulan data melibatkan kuesioner dan dokumentasi, setelah itu dilakukan uji validitas, reliabilitas, normalitas, multikolinearitas, heteroskedastisitas, dan autocorrelation. Hasil analisis menunjukkan koefisien determinasi RA sebesar 0,901 (90,1A%) yang menandakan bahwa budaya organisasi dan iklim organisasi secara signifikan memprediksi tingkat disiplin waktu...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/e/1/sumber-daya-organisasi-proses-adaptasi-mahasiswa-i-thumb-29f59.webp" type="image/webp" length="214276" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/1/sumber-daya-organisasi-proses-adaptasi-mahasiswa-i-thumb-29f59.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/1/sumber-daya-organisasi-proses-adaptasi-mahasiswa-i-thumb-b2262.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/1/sumber-daya-organisasi-proses-adaptasi-mahasiswa-i-thumb-7e76e.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-7157-stiepemuda.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-18141-international-journal-global-accounting-management.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Development of Quizizz Based Test Questions on Production Cost Calculation Material ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Development of Quizizz Based Test Questions on Production Cost Calculation Material ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Development of Quizizz Based Test Questions on Production Cost Calculation Material ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-54720-hasil-analis-faktor-belajar-aqidah-akhlak-hi" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-54720-hasil-analis-faktor-belajar-aqidah-akhlak-hi" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-17:14d2d8fca6b2c63961490cdc2eeb3ed6</id>
	<published>2026-07-16T18:05:36+07:00</published>
	<updated>2026-07-16T18:05:36+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="kompilasi file akademik" label="kompilasi file akademik" />
	<category term="etalase file akademik" label="etalase file akademik" />
	<category term="direktori file akademik" label="direktori file akademik" />
	<itunes:keywords><![CDATA[akademik,direktori,etalase,file,kompilasi]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan latar belakang, metode, hasil, dan keterbatasan penelitian ini, berikut adalah saran penelitian lanjutan:1. Mengembangkan alat evaluasi berbasis aplikasi Android untuk berbagai mata pelajaran di sekolah dasar dan menengah, dengan fokus pada ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Berdasarkan latar belakang, metode, hasil, dan keterbatasan penelitian ini, berikut adalah saran penelitian lanjutan:1. Mengembangkan alat evaluasi berbasis aplikasi Android untuk berbagai mata pelajaran di sekolah dasar dan menengah, dengan fokus pada ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/d/f/hasil-analis-faktor-belajar-aqidah-akhlak-hiperten-thumb-f3029.webp" title="JURIS - Development of Quizizz-Based Test Questions on Production Cost Calculation Material" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/d/f/hasil-analis-faktor-belajar-aqidah-akhlak-hiperten-thumb-f3029.webp" data-src="https://cdn.juris.id/d/f/hasil-analis-faktor-belajar-aqidah-akhlak-hiperten-thumb-f3029.webp" srcset="https://cdn.juris.id/d/f/hasil-analis-faktor-belajar-aqidah-akhlak-hiperten-thumb-f3029.webp 1x" title="JURIS - Development of Quizizz-Based Test Questions on Production Cost Calculation Material" alt="JURIS - Development of Quizizz-Based Test Questions on Production Cost Calculation Material" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/d/f/hasil-analis-faktor-belajar-aqidah-akhlak-hiperten-thumb-80dde.webp" title="JURIS - Development of Quizizz-Based Test Questions on Production Cost Calculation Material" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/d/f/hasil-analis-faktor-belajar-aqidah-akhlak-hiperten-thumb-80dde.webp" data-src="https://cdn.juris.id/d/f/hasil-analis-faktor-belajar-aqidah-akhlak-hiperten-thumb-80dde.webp" srcset="https://cdn.juris.id/d/f/hasil-analis-faktor-belajar-aqidah-akhlak-hiperten-thumb-80dde.webp 1x" title="JURIS - Development of Quizizz-Based Test Questions on Production Cost Calculation Material" alt="JURIS - Development of Quizizz-Based Test Questions on Production Cost Calculation Material" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/d/f/hasil-analis-faktor-belajar-aqidah-akhlak-hiperten-thumb-8029d.webp" title="JURIS - Development of Quizizz-Based Test Questions on Production Cost Calculation Material" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/d/f/hasil-analis-faktor-belajar-aqidah-akhlak-hiperten-thumb-8029d.webp" data-src="https://cdn.juris.id/d/f/hasil-analis-faktor-belajar-aqidah-akhlak-hiperten-thumb-8029d.webp" srcset="https://cdn.juris.id/d/f/hasil-analis-faktor-belajar-aqidah-akhlak-hiperten-thumb-8029d.webp 1x" title="JURIS - Development of Quizizz-Based Test Questions on Production Cost Calculation Material" alt="JURIS - Development of Quizizz-Based Test Questions on Production Cost Calculation Material" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-54720-hasil-analis-faktor-belajar-aqidah-akhlak-hi" title="JURIS - Development of Quizizz-Based Test Questions on Production Cost Calculation Material" target="_blank">Development of Quizizz-Based Test Questions on Production Cost Calculation Material</a>: Berdasarkan latar belakang, metode, hasil, dan keterbatasan penelitian ini, berikut adalah saran penelitian lanjutan:1. Mengembangkan alat evaluasi berbasis aplikasi Android untuk berbagai mata pelajaran di sekolah dasar dan menengah, dengan fokus pada peningkatan interaktivitas dan kepraktisan dalam proses evaluasi.2. Meneliti lebih lanjut tentang penggunaan aplikasi Quizizz dalam evaluasi pembelajaran matematika, khususnya dalam hal meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa.3. Menganalisis dampak penggunaan teknologi dalam evaluasi pembelajaran, termasuk dalam hal peningkatan kualitas pendidikan, dukungan inovasi, dan kesetaraan akses. Penelitian ini dapat dilakukan dengan membandingkan hasil belajar siswa sebelum dan sesudah penggunaan teknologi dalam evaluasi..
<br>Hasil penelitian menunjukkan bahwa pertanyaan tes berbasis Quizizz memperoleh skor persentase akhir uji validitas oleh ahli materi sebesar 87% dan ahli media sebesar 88%, sehingga pertanyaan tes termasuk dalam kategori "Sangat Valid".Selain itu, tes kepraktisan memperoleh skor persentase akhir sebesar 89%, yang termasuk dalam kategori "Sangat Praktis".Berdasarkan hasil pretest dan posttest yang dilakukan, dapat dilihat perbedaan yang signifikan setelah menggunakan pertanyaan tes berbasis Quizizz, dan dari perhitungan n-gain diperoleh hasil akhir sebesar 0.61 yang termasuk dalam kriteria sedang, hal ini menunjukkan bahwa produk memiliki potensi efek untuk meningkatkan hasil belajar siswa
<br>Penelitian ini dikembangkan untuk membantu guru dalam melakukan evaluasi dan menjadikan proses evaluasi menjadi menyenangkan. Tujuan penelitian ini adalah untuk menentukan validitas, kepraktisan, dan potensi tes terhadap hasil belajar siswa. Penelitian dilakukan di SMK Bina Sriwijaya Indonesia. Metode penelitian yang digunakan adalah metode Research and Development (R&D), yang digabungkan dengan model pengembangan Sugiyono. Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data seperti observasi, pengangkatan, dan pertanyaan tes. Hasil analisis data menunjukkan bahwa tes berbasis Quizizz pada materi perhitungan biaya produksi memperoleh skor validitas 87% dari ahli materi dan 88% dari ahli media, yang dikategorikan sebagai "Sangat Valid", tes kepraktisan memiliki skor persentase 89% dengan kategori "sangat Praktis", dan hasil n-gain membuktikan bahwa ada perbedaan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/d/f/hasil-analis-faktor-belajar-aqidah-akhlak-hiperten-thumb-80dde.webp" type="image/webp" length="52054" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/d/f/hasil-analis-faktor-belajar-aqidah-akhlak-hiperten-thumb-f3029.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/d/f/hasil-analis-faktor-belajar-aqidah-akhlak-hiperten-thumb-80dde.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/d/f/hasil-analis-faktor-belajar-aqidah-akhlak-hiperten-thumb-8029d.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-7157-stiepemuda.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-18141-international-journal-global-accounting-management.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Advancing Social Emotional Learning in Elementary Education Exploring Implementation Inclusivity and Long Term Impact ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Advancing Social Emotional Learning in Elementary Education Exploring Implementation Inclusivity and Long Term Impact ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Advancing Social Emotional Learning in Elementary Education Exploring Implementation Inclusivity and Long Term Impact ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-54719-wisata-alam-program-siswa-mi-afifiyah-desain-progr" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-54719-wisata-alam-program-siswa-mi-afifiyah-desain-progr" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-17:a518dc9c92f707c2f3345dce3c1c9936</id>
	<published>2026-07-16T18:05:36+07:00</published>
	<updated>2026-07-16T18:05:36+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="direktori jurnal akademik" label="direktori jurnal akademik" />
	<category term="kompilasi pdf jurnal" label="kompilasi pdf jurnal" />
	<category term="etalase file akademik" label="etalase file akademik" />
	<itunes:keywords><![CDATA[akademik,direktori,etalase,file,jurnal,kompilasi,pdf]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat fokus pada penggunaan teknologi AI untuk meningkatkan efektivitas implementasi program SEL di sekolah dasar, terutama dalam mengatasi tantangan inklusivitas. Selain itu, perlu diteliti bagaimana desain program SEL dapat disesuaikan ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat fokus pada penggunaan teknologi AI untuk meningkatkan efektivitas implementasi program SEL di sekolah dasar, terutama dalam mengatasi tantangan inklusivitas. Selain itu, perlu diteliti bagaimana desain program SEL dapat disesuaikan ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/6/b/wisata-alam-program-siswa-mi-afifiyah-desain-imple-thumb-40b6c.webp" title="JURIS - Advancing Social-Emotional Learning in Elementary Education: Exploring Implementation, Inclusivity, and Long-Term Impact" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/6/b/wisata-alam-program-siswa-mi-afifiyah-desain-imple-thumb-40b6c.webp" data-src="https://cdn.juris.id/6/b/wisata-alam-program-siswa-mi-afifiyah-desain-imple-thumb-40b6c.webp" srcset="https://cdn.juris.id/6/b/wisata-alam-program-siswa-mi-afifiyah-desain-imple-thumb-40b6c.webp 1x" title="JURIS - Advancing Social-Emotional Learning in Elementary Education: Exploring Implementation, Inclusivity, and Long-Term Impact" alt="JURIS - Advancing Social-Emotional Learning in Elementary Education: Exploring Implementation, Inclusivity, and Long-Term Impact" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/6/b/wisata-alam-program-siswa-mi-afifiyah-desain-imple-thumb-f4d66.webp" title="JURIS - Advancing Social-Emotional Learning in Elementary Education: Exploring Implementation, Inclusivity, and Long-Term Impact" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/6/b/wisata-alam-program-siswa-mi-afifiyah-desain-imple-thumb-f4d66.webp" data-src="https://cdn.juris.id/6/b/wisata-alam-program-siswa-mi-afifiyah-desain-imple-thumb-f4d66.webp" srcset="https://cdn.juris.id/6/b/wisata-alam-program-siswa-mi-afifiyah-desain-imple-thumb-f4d66.webp 1x" title="JURIS - Advancing Social-Emotional Learning in Elementary Education: Exploring Implementation, Inclusivity, and Long-Term Impact" alt="JURIS - Advancing Social-Emotional Learning in Elementary Education: Exploring Implementation, Inclusivity, and Long-Term Impact" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/6/b/wisata-alam-program-siswa-mi-afifiyah-desain-imple-thumb-948fd.webp" title="JURIS - Advancing Social-Emotional Learning in Elementary Education: Exploring Implementation, Inclusivity, and Long-Term Impact" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/6/b/wisata-alam-program-siswa-mi-afifiyah-desain-imple-thumb-948fd.webp" data-src="https://cdn.juris.id/6/b/wisata-alam-program-siswa-mi-afifiyah-desain-imple-thumb-948fd.webp" srcset="https://cdn.juris.id/6/b/wisata-alam-program-siswa-mi-afifiyah-desain-imple-thumb-948fd.webp 1x" title="JURIS - Advancing Social-Emotional Learning in Elementary Education: Exploring Implementation, Inclusivity, and Long-Term Impact" alt="JURIS - Advancing Social-Emotional Learning in Elementary Education: Exploring Implementation, Inclusivity, and Long-Term Impact" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-54719-wisata-alam-program-siswa-mi-afifiyah-desain-progr" title="JURIS - Advancing Social-Emotional Learning in Elementary Education: Exploring Implementation, Inclusivity, and Long-Term Impact" target="_blank">Advancing Social-Emotional Learning in Elementary Education: Exploring Implementation, Inclusivity, and Long-Term Impact</a>: Penelitian lanjutan dapat fokus pada penggunaan teknologi AI untuk meningkatkan efektivitas implementasi program SEL di sekolah dasar, terutama dalam mengatasi tantangan inklusivitas. Selain itu, perlu diteliti bagaimana desain program SEL dapat disesuaikan dengan konteks budaya dan kebutuhan spesifik siswa minoritas, seperti siswa dengan kebutuhan khusus atau latar belakang linguistik berbeda. Penelitian juga dapat mengeksplorasi dampak jangka panjang dari program SEL melalui pendekatan longitudinal, dengan mempertimbangkan peran keluarga, komunitas, dan faktor eksternal dalam mendukung pengembangan keterampilan sosial-emosional. Dengan menggabungkan pendekatan sistemik dan penelitian kontekstual, peneliti dapat mengembangkan strategi SEL yang lebih inklusif dan efektif untuk semua siswa..
<br>Studi ini menekankan pentingnya pembelajaran sosial-emosional (SEL) dalam mendorong keberhasilan akademik dan pengembangan pribadi jangka panjang.Temuan menunjukkan kebutuhan program SEL untuk fokus pada kompetensi guru, konten yang sesuai perkembangan, dan pengukuran hasil yang tepat untuk memastikan hasil yang sukses.Selain itu, studi menekankan pentingnya merancang program SEL yang lebih inklusif yang mengatasi tantangan unik yang dihadapi kelompok yang termarginalkan dan minoritas.Ke depannya, diperlukan peningkatan terus-menerus pada strategi SEL, terutama dalam adaptasinya terhadap lingkungan kelas yang beragam.Dengan mendorong pendekatan sistemik terhadap SEL, pendidik dapat lebih baik mendorong kondisi pembelajaran yang adil dan pengembangan siswa secara holistik di semua tingkat pendidikan
<br>Pembelajaran sosial-emosional (SEL) telah menjadi komponen penting dalam pengembangan siswa, semakin diakui dampak positifnya terhadap keberhasilan akademik dan hasil hidup. Namun, tantangan tetap ada dalam menerapkan program SEL secara efektif di berbagai pengaturan pendidikan, khususnya dalam memenuhi kebutuhan siswa yang termarginalkan dan minoritas. Studi ini mengeksplorasi integrasi alat AI dalam proses tinjauan literatur untuk meninjau praktik, efektivitas, dan celah dalam program SEL. Tinjauan literatur dilakukan menggunakan berbagai aplikasi kecerdasan buatan, termasuk Elicit AI, ChatGPT, dan Google Scholar. Artikel relevan diidentifikasi...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/6/b/wisata-alam-program-siswa-mi-afifiyah-desain-imple-thumb-40b6c.webp" type="image/webp" length="74154" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/6/b/wisata-alam-program-siswa-mi-afifiyah-desain-imple-thumb-40b6c.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/6/b/wisata-alam-program-siswa-mi-afifiyah-desain-imple-thumb-f4d66.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/6/b/wisata-alam-program-siswa-mi-afifiyah-desain-imple-thumb-948fd.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-6385-iistr.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-14648-international-journal-learning-reformation-elementary.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ The Influence of Pocket Money on the Desire to Learn Mathematics Among Elementary School Students ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ The Influence of Pocket Money on the Desire to Learn Mathematics Among Elementary School Students ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ The Influence of Pocket Money on the Desire to Learn Mathematics Among Elementary School Students ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-54718-pengaruh-uang-saku-pengelolaan-kema" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-54718-pengaruh-uang-saku-pengelolaan-kema" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-17:1a72e12a8d687e267ca748ec4d97dcc8</id>
	<published>2026-07-16T18:05:36+07:00</published>
	<updated>2026-07-16T18:05:36+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="kompilasi file akademik" label="kompilasi file akademik" />
	<category term="etalase pdf jurnal" label="etalase pdf jurnal" />
	<category term="etalase jurnal akademik" label="etalase jurnal akademik" />
	<itunes:keywords><![CDATA[akademik,etalase,file,jurnal,kompilasi,pdf]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat mengkaji bagaimana uang saku memengaruhi minat belajar pada mata pelajaran lain seperti ilmu pengetahuan alam atau bahasa Indonesia di tingkat sekolah dasar, sehingga dapat diketahui apakah pengaruhnya bersifat umum atau khusus ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat mengkaji bagaimana uang saku memengaruhi minat belajar pada mata pelajaran lain seperti ilmu pengetahuan alam atau bahasa Indonesia di tingkat sekolah dasar, sehingga dapat diketahui apakah pengaruhnya bersifat umum atau khusus ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/5/8/pengaruh-uang-saku-pengelolaan-kemandirian-belajar-thumb-06c99.webp" title="JURIS - The Influence of Pocket Money on the Desire to Learn Mathematics Among Elementary School Students" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/8/pengaruh-uang-saku-pengelolaan-kemandirian-belajar-thumb-06c99.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/8/pengaruh-uang-saku-pengelolaan-kemandirian-belajar-thumb-06c99.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/8/pengaruh-uang-saku-pengelolaan-kemandirian-belajar-thumb-06c99.webp 1x" title="JURIS - The Influence of Pocket Money on the Desire to Learn Mathematics Among Elementary School Students" alt="JURIS - The Influence of Pocket Money on the Desire to Learn Mathematics Among Elementary School Students" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/5/8/pengaruh-uang-saku-pengelolaan-kemandirian-belajar-thumb-a0c37.webp" title="JURIS - The Influence of Pocket Money on the Desire to Learn Mathematics Among Elementary School Students" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/8/pengaruh-uang-saku-pengelolaan-kemandirian-belajar-thumb-a0c37.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/8/pengaruh-uang-saku-pengelolaan-kemandirian-belajar-thumb-a0c37.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/8/pengaruh-uang-saku-pengelolaan-kemandirian-belajar-thumb-a0c37.webp 1x" title="JURIS - The Influence of Pocket Money on the Desire to Learn Mathematics Among Elementary School Students" alt="JURIS - The Influence of Pocket Money on the Desire to Learn Mathematics Among Elementary School Students" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/5/8/pengaruh-uang-saku-pengelolaan-kemandirian-belajar-thumb-74b89.webp" title="JURIS - The Influence of Pocket Money on the Desire to Learn Mathematics Among Elementary School Students" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/8/pengaruh-uang-saku-pengelolaan-kemandirian-belajar-thumb-74b89.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/8/pengaruh-uang-saku-pengelolaan-kemandirian-belajar-thumb-74b89.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/8/pengaruh-uang-saku-pengelolaan-kemandirian-belajar-thumb-74b89.webp 1x" title="JURIS - The Influence of Pocket Money on the Desire to Learn Mathematics Among Elementary School Students" alt="JURIS - The Influence of Pocket Money on the Desire to Learn Mathematics Among Elementary School Students" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-54718-pengaruh-uang-saku-pengelolaan-kema" title="JURIS - The Influence of Pocket Money on the Desire to Learn Mathematics Among Elementary School Students" target="_blank">The Influence of Pocket Money on the Desire to Learn Mathematics Among Elementary School Students</a>: Penelitian lanjutan dapat mengkaji bagaimana uang saku memengaruhi minat belajar pada mata pelajaran lain seperti ilmu pengetahuan alam atau bahasa Indonesia di tingkat sekolah dasar, sehingga dapat diketahui apakah pengaruhnya bersifat umum atau khusus pada matematika. Selanjutnya, penting untuk meneliti peran status sosial ekonomi orang tua dan literasi keuangan sebagai moderator dalam hubungan antara uang saku dan motivasi akademik siswa, guna memahami faktor-faktor yang memperkuat atau melemahkan efek uang saku. Selain itu, sebuah studi longitudinal yang memberikan variasi jumlah uang saku secara terstruktur kepada siswa dapat menilai dampak jangka panjang terhadap minat belajar dan prestasi akademik, serta mengidentifikasi perubahan pola motivasi seiring waktu..
<br>Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa pemberian uang saku kepada siswa kelas enam di SD Muhammadiyah Pulokadang berada pada tingkat cukup (skor 59,23) dan berhubungan positif serta signifikan dengan minat belajar matematika yang berada pada tingkat baik (skor 66,40).Hubungan tersebut menunjukkan bahwa peningkatan uang saku dapat meningkatkan minat belajar matematika, meskipun faktor lain juga berperan.Penelitian selanjutnya disarankan untuk mengeksplorasi pengaruh uang saku terhadap minat, prestasi, dan motivasi belajar pada mata pelajaran lain selain matematika
<br>Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki hubungan antara pemberian uang saku dan tingkat keinginan belajar matematika pada siswa kelas enam Sekolah Dasar Muhammadiyah Pulokadang, Bantul, Indonesia. Metode yang digunakan adalah korelasional simetris dengan melibatkan 30 siswa melalui kuesioner, serta analisis data menggunakan teknik statistik deskriptif dan inferensial. Hasil menunjukkan rataAcrata skor kuesioner uang saku sebesar 59,23 (kategori cukup) dan rataAcrata skor keinginan belajar matematika sebesar 66,40 (kategori baik), dengan nilai signifikansi regresi 0,021 (<0,05) yang mengindikasikan hubungan positif dan signifikan antara uang saku dan keinginan belajar matematika.
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/5/8/pengaruh-uang-saku-pengelolaan-kemandirian-belajar-thumb-06c99.webp" type="image/webp" length="73866" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/5/8/pengaruh-uang-saku-pengelolaan-kemandirian-belajar-thumb-06c99.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/5/8/pengaruh-uang-saku-pengelolaan-kemandirian-belajar-thumb-a0c37.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/5/8/pengaruh-uang-saku-pengelolaan-kemandirian-belajar-thumb-74b89.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-6385-iistr.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-14648-international-journal-learning-reformation-elementary.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Pengaruh Atmosferik terhadap Kepuasan dan Niatan Perilaku Konsumen ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Pengaruh Atmosferik terhadap Kepuasan dan Niatan Perilaku Konsumen ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Pengaruh Atmosferik terhadap Kepuasan dan Niatan Perilaku Konsumen ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-54735-konsumen-merek-oppo-parsial-positif" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-54735-konsumen-merek-oppo-parsial-positif" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-17:fc77123fd0d23f70ac1ad8f3a86685c3</id>
	<published>2026-07-16T16:44:30+07:00</published>
	<updated>2026-07-16T16:44:30+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="lurik batik" label="lurik batik" />
	<category term="full issue" label="full issue" />
	<category term="deny deny" label="deny deny" />
	<itunes:keywords><![CDATA[batik,deny,full,issue,lurik]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat menjelajahi variasi budaya dalam persepsi atmosfirik dengan menambah sampel di daerah selain Jakarta; pertanyaan penelitian: bagaimana pengaruh budaya pelanggan terhadap respons terhadap atmosfirik restoran? Selanjutnya, studi ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat menjelajahi variasi budaya dalam persepsi atmosfirik dengan menambah sampel di daerah selain Jakarta; pertanyaan penelitian: bagaimana pengaruh budaya pelanggan terhadap respons terhadap atmosfirik restoran? Selanjutnya, studi ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/8/7/konsumen-merek-oppo-parsial-positif-remorse-perila-thumb-5caa8.webp" title="JURIS - Pengaruh Atmosferik terhadap Kepuasan dan Niatan Perilaku Konsumen" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/7/konsumen-merek-oppo-parsial-positif-remorse-perila-thumb-5caa8.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/7/konsumen-merek-oppo-parsial-positif-remorse-perila-thumb-5caa8.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/7/konsumen-merek-oppo-parsial-positif-remorse-perila-thumb-5caa8.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Atmosferik terhadap Kepuasan dan Niatan Perilaku Konsumen" alt="JURIS - Pengaruh Atmosferik terhadap Kepuasan dan Niatan Perilaku Konsumen" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/8/7/konsumen-merek-oppo-parsial-positif-remorse-perila-thumb-9c4b6.webp" title="JURIS - Pengaruh Atmosferik terhadap Kepuasan dan Niatan Perilaku Konsumen" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/7/konsumen-merek-oppo-parsial-positif-remorse-perila-thumb-9c4b6.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/7/konsumen-merek-oppo-parsial-positif-remorse-perila-thumb-9c4b6.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/7/konsumen-merek-oppo-parsial-positif-remorse-perila-thumb-9c4b6.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Atmosferik terhadap Kepuasan dan Niatan Perilaku Konsumen" alt="JURIS - Pengaruh Atmosferik terhadap Kepuasan dan Niatan Perilaku Konsumen" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/8/7/konsumen-merek-oppo-parsial-positif-remorse-perila-thumb-8761f.webp" title="JURIS - Pengaruh Atmosferik terhadap Kepuasan dan Niatan Perilaku Konsumen" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/7/konsumen-merek-oppo-parsial-positif-remorse-perila-thumb-8761f.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/7/konsumen-merek-oppo-parsial-positif-remorse-perila-thumb-8761f.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/7/konsumen-merek-oppo-parsial-positif-remorse-perila-thumb-8761f.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Atmosferik terhadap Kepuasan dan Niatan Perilaku Konsumen" alt="JURIS - Pengaruh Atmosferik terhadap Kepuasan dan Niatan Perilaku Konsumen" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-54735-konsumen-merek-oppo-parsial-positif" title="JURIS - Pengaruh Atmosferik terhadap Kepuasan dan Niatan Perilaku Konsumen" target="_blank">Pengaruh Atmosferik terhadap Kepuasan dan Niatan Perilaku Konsumen</a>: Penelitian lanjutan dapat menjelajahi variasi budaya dalam persepsi atmosfirik dengan menambah sampel di daerah selain Jakarta; pertanyaan penelitian: bagaimana pengaruh budaya pelanggan terhadap respons terhadap atmosfirik restoran? Selanjutnya, studi dapat membandingkan restorannya dengan restoran tradisional untuk menilai peran layanan tambahan, sehingga menanyakan, apakah tambahan layanan meningkatkan kepuasan pelanggan pada restoran selfAcserve? Akhirnya, peneliti dapat mengevaluasi efektivitas intervensi atmosfirik realistis (tema kontemporer, musik, pencahayaan) melalui eksperimen terkontrol guna menentukan pengaruhnya terhadap perilaku konsumen. Semua saran diharapkan dapat memperkaya pemahaman tentang dinamika atmosfirik dalam industri makanan dan memperluas aplikasi praktis bagi manajer restoran..
<br>Atmosferik restoran memengaruhi kualitas layanan, kualitas makanan, dan nilai yang dirasakan.semua variabel ini berkontribusi pada kepuasan pelanggan.Kepuasan pelanggan, pada gilirannya, meningkatkan niatan perilaku konsumen.Oleh karena itu, peningkatan atmosfirik, kualitas layanan, dan kualitas makanan menjadi kunci untuk menciptakan loyalitas pelanggan
<br>Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui peran atmosferik di restoran AuX,Ay sebuah restoran Jepang yang berada di berbagai area di Jakarta. Penelitian ini menganalisis (1) pengaruh atmosferik terhadap kualitas layanan; (2) pengaruh atmosferik terhadap kualitas makanan; (3) pengaruh atmosferik terhadap nilai yang dirasakan; (4) pengaruh kualitas layanan terhadap kepuasan pelanggan; (5) pengaruh nilai yang dirasakan terhadap kepuasan pelanggan; (6) pengaruh kualitas makanan terhadap kepuasan pelanggan; (7) pengaruh kualitas layanan terhadap niatan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/8/7/konsumen-merek-oppo-parsial-positif-remorse-perila-thumb-8761f.webp" type="image/webp" length="82744" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/8/7/konsumen-merek-oppo-parsial-positif-remorse-perila-thumb-5caa8.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/8/7/konsumen-merek-oppo-parsial-positif-remorse-perila-thumb-9c4b6.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/8/7/konsumen-merek-oppo-parsial-positif-remorse-perila-thumb-8761f.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-545-uksw.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-843-jurnal-ekonomi-bisnis.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Dilema Strategi Politik Identitas ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Dilema Strategi Politik Identitas ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Dilema Strategi Politik Identitas ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-54728-strategi-komunikasi-politik-narasi-poli" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-54728-strategi-komunikasi-politik-narasi-poli" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-17:b82a333970410fa6eb4aaaa3faa31f51</id>
	<published>2026-07-16T15:06:05+07:00</published>
	<updated>2026-07-16T15:06:05+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="etalase pdf jurnal" label="etalase pdf jurnal" />
	<category term="etalase file akademik" label="etalase file akademik" />
	<category term="direktori file akademik" label="direktori file akademik" />
	<itunes:keywords><![CDATA[akademik,direktori,etalase,file,jurnal,pdf]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Melihat bagaimana politik identitas dapat menimbulkan dilema serius dalam masyarakat yang beragam seperti Indonesia, ada beberapa arah penelitian lanjutan yang menarik untuk dieksplorasi. Pertama, perlu diselidiki lebih dalam bagaimana kelompok-kelompok ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Melihat bagaimana politik identitas dapat menimbulkan dilema serius dalam masyarakat yang beragam seperti Indonesia, ada beberapa arah penelitian lanjutan yang menarik untuk dieksplorasi. Pertama, perlu diselidiki lebih dalam bagaimana kelompok-kelompok ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/c/3/strategi-komunikasi-politik-narasi-religius-geraka-thumb-fe07a.webp" title="JURIS - Dilema Strategi Politik Identitas" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/3/strategi-komunikasi-politik-narasi-religius-geraka-thumb-fe07a.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/3/strategi-komunikasi-politik-narasi-religius-geraka-thumb-fe07a.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/3/strategi-komunikasi-politik-narasi-religius-geraka-thumb-fe07a.webp 1x" title="JURIS - Dilema Strategi Politik Identitas" alt="JURIS - Dilema Strategi Politik Identitas" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/c/3/strategi-komunikasi-politik-narasi-religius-geraka-thumb-909c8.webp" title="JURIS - Dilema Strategi Politik Identitas" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/3/strategi-komunikasi-politik-narasi-religius-geraka-thumb-909c8.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/3/strategi-komunikasi-politik-narasi-religius-geraka-thumb-909c8.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/3/strategi-komunikasi-politik-narasi-religius-geraka-thumb-909c8.webp 1x" title="JURIS - Dilema Strategi Politik Identitas" alt="JURIS - Dilema Strategi Politik Identitas" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/c/3/strategi-komunikasi-politik-narasi-religius-geraka-thumb-32887.webp" title="JURIS - Dilema Strategi Politik Identitas" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/3/strategi-komunikasi-politik-narasi-religius-geraka-thumb-32887.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/3/strategi-komunikasi-politik-narasi-religius-geraka-thumb-32887.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/3/strategi-komunikasi-politik-narasi-religius-geraka-thumb-32887.webp 1x" title="JURIS - Dilema Strategi Politik Identitas" alt="JURIS - Dilema Strategi Politik Identitas" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-54728-strategi-komunikasi-politik-narasi-poli" title="JURIS - Dilema Strategi Politik Identitas" target="_blank">Dilema Strategi Politik Identitas</a>: Melihat bagaimana politik identitas dapat menimbulkan dilema serius dalam masyarakat yang beragam seperti Indonesia, ada beberapa arah penelitian lanjutan yang menarik untuk dieksplorasi. Pertama, perlu diselidiki lebih dalam bagaimana kelompok-kelompok minoritas non-Muslim di Indonesia merasakan dan terpengaruh oleh strategi politik identitas yang secara eksplisit mengedepankan identitas agama tertentu. Apakah mereka mengalami peningkatan rasa keterasingan atau justru memicu respons serupa untuk memperkuat identitas kelompok mereka sendiri? Penelitian ini bisa menggunakan wawancara mendalam dan survei untuk menangkap pengalaman subjektif mereka. Kedua, dengan pesatnya perkembangan teknologi dan media sosial, penting untuk menganalisis bagaimana platform digital digunakan oleh partai atau gerakan berbasis identitas untuk memobilisasi pengikut, menyebarkan narasi, dan membentuk opini publik. Bagaimana dinamika ini memperkuat atau justru melemahkan dilema strategi politik identitas yang diuraikan dalam penelitian ini? Apakah ada perbedaan signifikan dalam dampak politik identitas yang disuarakan secara offline versus online? Terakhir, mengingat potensi perpecahan yang ditimbulkan, penelitian dapat berfokus pada pengembangan model kebijakan atau strategi komunikasi publik yang efektif untuk mempromosikan inklusivitas dan persatuan. Bagaimana pemerintah, organisasi masyarakat sipil, atau tokoh agama dapat merumuskan pesan yang kuat untuk melawan narasi politik identitas yang eksklusif, tanpa membatasi kebebasan berpendapat, dan sekaligus mendorong dialog antar kelompok identitas secara konstruktif? Tiga pendekatan ini akan memberikan pemahaman yang lebih komprehensif tentang fenomena politik identitas dan membantu masyarakat menemukan jalan ke depan yang lebih harmonis..
<br>Berdasarkan teori Gerakan Sosial Baru, politik identitas menggunakan identitas kolektif untuk memobilisasi gerakan sosial, namun dalam konteks Indonesia yang multikultural, strategi ini kontradiktif dan berpotensi mengancam persatuan bangsa.identitas yang menjadi dasar mobilisasi justru dapat memicu penindasan dan perpecahan, khususnya ketika berlandaskan agama dan menggaungkan "jihad politik" dari masjid.Pendekatan esensialisme identitas ini tidak efektif mengatasi ketidakadilan, bahkan memaksa adopsi identitas yang tidak diinginkan dan bertentangan dengan upaya perubahan ekonomi yang berkelanjutan
<br>Artikel ini bertujuan untuk menyoroti secara kritis afirmasi narasi politik identitas di Indonesia. Untuk maksud tersebut teks pidato politik Ketua Umum Partai Ummat Ridho Rahmadi dipakai sebagai objek sorotan. Butir-butir analisis-kritis teori Gerakan Sosial Baru (New Social Movement) atau NSM terhadap politik identitas dipakai untuk menyoroti pidato politik Ridho Rahmadi tersebut. Identitas kolektif termasuk yang bernama politik identitas memang diperlukan untuk memobilisasi gerakan sosial. Dalam hal ini ekspresi identitas dipakai sebagai strategi politik, sehingga pada akhirnya identitas kolektif itu dapat menjadi tujuan aktivisme gerakan sosial. Akan tetapi dalam konteks Negara Kesatuan Republik Indonesia yang multikultural, multietnis, multiras, multiagama apakah kehadiran sebuah partai politik yang jelas-jelas mengeksklusifkan diri...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/c/3/strategi-komunikasi-politik-narasi-religius-geraka-thumb-fe07a.webp" type="image/webp" length="95148" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/c/3/strategi-komunikasi-politik-narasi-religius-geraka-thumb-fe07a.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/c/3/strategi-komunikasi-politik-narasi-religius-geraka-thumb-909c8.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/c/3/strategi-komunikasi-politik-narasi-religius-geraka-thumb-32887.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1187-formosapublisher.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-19394-asian-journal-philosophy-religion.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
</feed>

<!--Generated at Fri, 17 Jul 2026 01:18:13 +0700. 24 items. Served in: 7.722 seconds [atom] -->
