<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" media="screen" href="https://juris.id/atom10full.xsl?ver=2.5.238-19jul2026"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" media="screen" href="https://juris.id/dkrss.css?ver=2.5.238-19jul2026"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:dcterms="http://purl.org/dc/terms/"
	xmlns:feedburner="http://rssnamespace.org/feedburner/ext/1.0"
	xmlns:geo="http://www.w3.org/2003/01/geo/wgs84_pos#"
	xmlns:georss="http://www.georss.org/georss"
	xmlns:gml="http://www.opengis.net/gml"
	xmlns:itunes="http://www.itunes.com/dtds/podcast-1.0.dtd"
	xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/"
	xmlns:opensearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:creativeCommons="http://backend.userland.com/creativeCommonsRssModule"
	xml:lang="en-US"
>
		
	<id>https://juris.id/last-updates.atom</id>
	<updated>2026-07-21T15:15:20+07:00</updated>
	
	<title type="text"><![CDATA[Last Updates - JURIS - Juru Riset - Kompilasi Jurnal Akademik Indonesia]]></title>
	<subtitle type="html"><![CDATA[Last Updates - JURIS Etalase PDF Jurnal Akademik. Feeds]]></subtitle>
	
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<link rel="search" type="text/html" href="https://juris.id/" />

	<link rel="next" type="application/atom+xml" href="https://juris.id/last-updates.atom" />
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://juris.id/last-updates.atom" />
	
	<author>
		<name>juris.id Atom Feed Generator</name>
		<uri>https://juris.id/last-updates.atom</uri>
		<email>info@juris.id</email>
	</author>
	
	<generator uri="https://juris.id">juris.id</generator>
	
	<opensearch:totalResults>24</opensearch:totalResults>
	<opensearch:startIndex>1</opensearch:startIndex>
	<opensearch:itemsPerPage>24</opensearch:itemsPerPage>
		
 <entry>
	<title><![CDATA[ Memahami Kecemasan Perspektif Psikologi Islam ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Memahami Kecemasan Perspektif Psikologi Islam ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Memahami Kecemasan Perspektif Psikologi Islam ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-55420-psikologi-islam-mahasiswa-sudut-pa" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-55420-psikologi-islam-mahasiswa-sudut-pa" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-21:4353883aee9add4fb751997cc297b34d</id>
	<published>2026-07-21T14:29:10+07:00</published>
	<updated>2026-07-21T14:29:10+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="direktori pdf jurnal" label="direktori pdf jurnal" />
	<category term="etalase jurnal akademik" label="etalase jurnal akademik" />
	<category term="kompilasi jurnal akademik" label="kompilasi jurnal akademik" />
	<itunes:keywords><![CDATA[akademik,direktori,etalase,jurnal,kompilasi,pdf]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk mengembangkan konsep psikoterapi Islam, diperlukan pemahaman yang lebih mendalam tentang terapi-terapi yang ada dalam Islam. Kritik dan saran yang diberikan untuk pengembangan ilmu ini sebaiknya ditanggapi dengan dalil dan argumentasi yang sistematis, ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Untuk mengembangkan konsep psikoterapi Islam, diperlukan pemahaman yang lebih mendalam tentang terapi-terapi yang ada dalam Islam. Kritik dan saran yang diberikan untuk pengembangan ilmu ini sebaiknya ditanggapi dengan dalil dan argumentasi yang sistematis, ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/d/8/psikologi-islam-mahasiswa-sudut-pandang-kecemasan-thumb-195e8.webp" title="JURIS - Memahami Kecemasan: Perspektif Psikologi Islam" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/d/8/psikologi-islam-mahasiswa-sudut-pandang-kecemasan-thumb-195e8.webp" data-src="https://cdn.juris.id/d/8/psikologi-islam-mahasiswa-sudut-pandang-kecemasan-thumb-195e8.webp" srcset="https://cdn.juris.id/d/8/psikologi-islam-mahasiswa-sudut-pandang-kecemasan-thumb-195e8.webp 1x" title="JURIS - Memahami Kecemasan: Perspektif Psikologi Islam" alt="JURIS - Memahami Kecemasan: Perspektif Psikologi Islam" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/d/8/psikologi-islam-mahasiswa-sudut-pandang-kecemasan-thumb-3b3c1.webp" title="JURIS - Memahami Kecemasan: Perspektif Psikologi Islam" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/d/8/psikologi-islam-mahasiswa-sudut-pandang-kecemasan-thumb-3b3c1.webp" data-src="https://cdn.juris.id/d/8/psikologi-islam-mahasiswa-sudut-pandang-kecemasan-thumb-3b3c1.webp" srcset="https://cdn.juris.id/d/8/psikologi-islam-mahasiswa-sudut-pandang-kecemasan-thumb-3b3c1.webp 1x" title="JURIS - Memahami Kecemasan: Perspektif Psikologi Islam" alt="JURIS - Memahami Kecemasan: Perspektif Psikologi Islam" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/d/8/psikologi-islam-mahasiswa-sudut-pandang-kecemasan-thumb-cebb7.webp" title="JURIS - Memahami Kecemasan: Perspektif Psikologi Islam" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/d/8/psikologi-islam-mahasiswa-sudut-pandang-kecemasan-thumb-cebb7.webp" data-src="https://cdn.juris.id/d/8/psikologi-islam-mahasiswa-sudut-pandang-kecemasan-thumb-cebb7.webp" srcset="https://cdn.juris.id/d/8/psikologi-islam-mahasiswa-sudut-pandang-kecemasan-thumb-cebb7.webp 1x" title="JURIS - Memahami Kecemasan: Perspektif Psikologi Islam" alt="JURIS - Memahami Kecemasan: Perspektif Psikologi Islam" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-55420-psikologi-islam-mahasiswa-sudut-pa" title="JURIS - Memahami Kecemasan: Perspektif Psikologi Islam" target="_blank">Memahami Kecemasan: Perspektif Psikologi Islam</a>: Untuk mengembangkan konsep psikoterapi Islam, diperlukan pemahaman yang lebih mendalam tentang terapi-terapi yang ada dalam Islam. Kritik dan saran yang diberikan untuk pengembangan ilmu ini sebaiknya ditanggapi dengan dalil dan argumentasi yang sistematis, bukan dengan emosi. Pembahasan, penelitian, dan pelatihan mengenai psikoterapi Islam perlu ditingkatkan agar mahasiswa, ilmuwan psikologi, dan psikolog dapat mengembangkan kompetensi mereka dalam bidang ini. Dengan demikian, penggunaan, kajian, dan penelitian tentang psikoterapi Islam dapat meningkat secara signifikan. Selain itu, dengan banyaknya program studi psikologi dan psikologi Islam di PTKIN, tema psikoterapi Islam diharapkan akan semakin berkembang..
<br>Kajian-kajian psikologi dibidang psikoterapi islam masih terbilang kurang.Karena ranah penelitian dibidang ini terkadang masih dipersepsikan dengan nuansa tidak ilmiah atau tidak rasional.Padahal jika kita menggunakan metode penelitian yang tepat, maka psikoterapi islam akan berkembang sejajar dengan psikoterapi lainnya.Salah satu faktor penyebabnya karena kurangnya pemahaman mengenai terapi-terapi yang ada di dalam Islam itu sendiri.Konsekuensi mengembangkan konsep Psikoterapi Islam akan memunculkan berbagai macam masukkan dan saran untuk pengembangan ke ilmuan yang lebih baik.Kritik dan saran yang ditujukan untuk pengembangan ke ilmuan sebaiknya ditanggapi dengan dalil dan argumentasi secara sistematis bukan dengan sikap emosional.Pembahasan, penelitian, dan pelatihan mengenai psikoterapi islam hendaknya lebih banyak dilaksanakan, agar para pihak yang berkepentingan seperti, mahasiswa, ilmuwan psikologi, dan psikolog mampu mendapatkan tempat pengembangan kompetensi psikoterapi islam.Peningkatan kemampuan ilmuwan psikologi, ataupun psikolog diharapkan dapat secara signifikan mampu meningkatkan pula akan penggunaan, kajian dan penelitian mengenai psikoterapi islam.Tema psikoterapi islam ini menurut tinjauan penulis akan lebih banyak berkembang mengingat banyaknya program studi (prodi) di lingkup PTKIN sudah banyak membuka Prodi Psikologi ataupun Psikologi Islam
<br>Kecemasan selalu menjadi topik yang menarik, bagaimana kecemasan dapat menjadi pintu masuk menuju gangguan kepribadian lainnya dan bagaimana manusia mampu beradaptasi mengatasi kecemasan menjadi tema riset yang tetap hangat untuk dikaji. Penelitian ini mengkaji apa itu kecemasan, bagaimana penelitian terdahulu mampu mengatasi kecemasan. Penelitian ini menggunakan dua sudut pandang, yaitu psikologi secara umum dan psikologi Islam khususnya Psikoterapi Islam. Penelitian ini menggunakan metode literature reviews, yang berasal dari Garuda (Garba Rujukan Digital) dari Kemenristek-Brin, untuk dikaji teknik apa saja yang bisa menurunkan kecemasan. Hasilnya diperoleh bahwa selain psikoterapi, psikoterapi Islam juga sudah mulai digunakan untuk menurunkan tingkat kecemasan individu.
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/d/8/psikologi-islam-mahasiswa-sudut-pandang-kecemasan-thumb-cebb7.webp" type="image/webp" length="51364" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/d/8/psikologi-islam-mahasiswa-sudut-pandang-kecemasan-thumb-195e8.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/d/8/psikologi-islam-mahasiswa-sudut-pandang-kecemasan-thumb-3b3c1.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/d/8/psikologi-islam-mahasiswa-sudut-pandang-kecemasan-thumb-cebb7.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-3277-staiduba.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-13148-al-irfan-journal-arabic-literature-islamic-studies.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Meningkatkan Keterampilan Motorik Kasar pada Anak Usia Dini melalui Kegiatan Outbound Berbasis Bermain yang Terstruktur ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Meningkatkan Keterampilan Motorik Kasar pada Anak Usia Dini melalui Kegiatan Outbound Berbasis Bermain yang Terstruktur ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Meningkatkan Keterampilan Motorik Kasar pada Anak Usia Dini melalui Kegiatan Outbound Berbasis Bermain yang Terstruktur ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-55418-gerak-motorik-kasar-adaptasi-emosional-anak-ketera" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-55418-gerak-motorik-kasar-adaptasi-emosional-anak-ketera" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-21:c42ac2c21ab31f4fd82a5e865eabee4d</id>
	<published>2026-07-21T14:29:10+07:00</published>
	<updated>2026-07-21T14:29:10+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="dewan editor" label="dewan editor" />
	<category term="issue press" label="issue press" />
	<category term="marhalah al" label="marhalah al" />
	<itunes:keywords><![CDATA[al,dewan,editor,issue,marhalah,press]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Sebagai langkah selanjutnya, peneliti dapat merancang studi kuasiAceksperimental dengan kelompok kontrol yang melibatkan beberapa PAUD di berbagai wilayah untuk menguji efektivitas model outbound berbasis experiential learning terhadap peningkatan keterampilan ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Sebagai langkah selanjutnya, peneliti dapat merancang studi kuasiAceksperimental dengan kelompok kontrol yang melibatkan beberapa PAUD di berbagai wilayah untuk menguji efektivitas model outbound berbasis experiential learning terhadap peningkatan keterampilan ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/0/9/gerak-motorik-kasar-adaptasi-emosional-anak-ketera-thumb-8cf82.webp" title="JURIS - Meningkatkan Keterampilan Motorik Kasar pada Anak Usia Dini melalui Kegiatan Outbound Berbasis Bermain yang Terstruktur" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/0/9/gerak-motorik-kasar-adaptasi-emosional-anak-ketera-thumb-8cf82.webp" data-src="https://cdn.juris.id/0/9/gerak-motorik-kasar-adaptasi-emosional-anak-ketera-thumb-8cf82.webp" srcset="https://cdn.juris.id/0/9/gerak-motorik-kasar-adaptasi-emosional-anak-ketera-thumb-8cf82.webp 1x" title="JURIS - Meningkatkan Keterampilan Motorik Kasar pada Anak Usia Dini melalui Kegiatan Outbound Berbasis Bermain yang Terstruktur" alt="JURIS - Meningkatkan Keterampilan Motorik Kasar pada Anak Usia Dini melalui Kegiatan Outbound Berbasis Bermain yang Terstruktur" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/0/9/gerak-motorik-kasar-adaptasi-emosional-anak-ketera-thumb-a68fc.webp" title="JURIS - Meningkatkan Keterampilan Motorik Kasar pada Anak Usia Dini melalui Kegiatan Outbound Berbasis Bermain yang Terstruktur" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/0/9/gerak-motorik-kasar-adaptasi-emosional-anak-ketera-thumb-a68fc.webp" data-src="https://cdn.juris.id/0/9/gerak-motorik-kasar-adaptasi-emosional-anak-ketera-thumb-a68fc.webp" srcset="https://cdn.juris.id/0/9/gerak-motorik-kasar-adaptasi-emosional-anak-ketera-thumb-a68fc.webp 1x" title="JURIS - Meningkatkan Keterampilan Motorik Kasar pada Anak Usia Dini melalui Kegiatan Outbound Berbasis Bermain yang Terstruktur" alt="JURIS - Meningkatkan Keterampilan Motorik Kasar pada Anak Usia Dini melalui Kegiatan Outbound Berbasis Bermain yang Terstruktur" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/0/9/gerak-motorik-kasar-adaptasi-emosional-anak-ketera-thumb-68206.webp" title="JURIS - Meningkatkan Keterampilan Motorik Kasar pada Anak Usia Dini melalui Kegiatan Outbound Berbasis Bermain yang Terstruktur" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/0/9/gerak-motorik-kasar-adaptasi-emosional-anak-ketera-thumb-68206.webp" data-src="https://cdn.juris.id/0/9/gerak-motorik-kasar-adaptasi-emosional-anak-ketera-thumb-68206.webp" srcset="https://cdn.juris.id/0/9/gerak-motorik-kasar-adaptasi-emosional-anak-ketera-thumb-68206.webp 1x" title="JURIS - Meningkatkan Keterampilan Motorik Kasar pada Anak Usia Dini melalui Kegiatan Outbound Berbasis Bermain yang Terstruktur" alt="JURIS - Meningkatkan Keterampilan Motorik Kasar pada Anak Usia Dini melalui Kegiatan Outbound Berbasis Bermain yang Terstruktur" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-55418-gerak-motorik-kasar-adaptasi-emosional-anak-ketera" title="JURIS - Meningkatkan Keterampilan Motorik Kasar pada Anak Usia Dini melalui Kegiatan Outbound Berbasis Bermain yang Terstruktur" target="_blank">Meningkatkan Keterampilan Motorik Kasar pada Anak Usia Dini melalui Kegiatan Outbound Berbasis Bermain yang Terstruktur</a>: Sebagai langkah selanjutnya, peneliti dapat merancang studi kuasiAceksperimental dengan kelompok kontrol yang melibatkan beberapa PAUD di berbagai wilayah untuk menguji efektivitas model outbound berbasis experiential learning terhadap peningkatan keterampilan motorik kasar anak. Penelitian tersebut dapat menjawab pertanyaan: apakah peningkatan motorik yang terlihat pada penelitian tindakan kelas tetap signifikan ketika dibandingkan dengan kelompok yang tidak menerima intervensi? Selanjutnya, penting untuk menyelidiki dampak jangka panjang penerapan model ini selama satu tahun akademik terhadap perkembangan kognitif dan sosialAcemosional anak, sehingga dapat menjawab pertanyaan: bagaimana kontribusi kegiatan outbound berbasis experiential learning terhadap kemampuan berpikir, konsentrasi, dan interaksi sosial anak usia dini? Selain itu, penelitian dapat mengeksplorasi peran faktor moderator seperti tingkat aktivitas fisik di rumah dan partisipasi orang tua, untuk mengetahui apakah dukungan lingkungan keluarga memperkuat atau melemahkan efek intervensi, serta mengidentifikasi strategi terbaik untuk melibatkan orang tua dalam program. Dengan menggabungkan desain longitudinal, kontrol grup, dan analisis moderator, studi lanjutan ini akan memberikan bukti yang lebih robust dan pedoman praktis bagi implementasi skala besar..
<br>Penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan permainan outbound berbasis experiential learning secara terstruktur secara signifikan meningkatkan keterampilan motorik kasar anak usia dini, dengan peningkatan persentase capaian dari 41% pada praAcsiklus menjadi 82% pada siklus II dan 100% anak mencapai kategori tuntas.Keunggulan model terletak pada integrasi tahapan experiential learning (experience, share, process, generalize, apply) yang memungkinkan anak mengembangkan pemahaman kognitif tentang gerakan, bukan sekadar melakukan gerakan mekanis.Berdasarkan temuan tersebut, disarankan agar guru PAUD mengintegrasikan kegiatan outbound berbasis experiential learning ke dalam kurikulum setidaknya dua kali per minggu, serta melakukan penelitian lanjutan dengan sampel yang lebih luas, desain kuasiAceksperimen dengan kelompok kontrol, dan mengkaji dampak jangka panjang terhadap aspek kognitif dan sosial emosional
<br>Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya pengembangan keterampilan motorik kasar anak usia dini sebagai dasar kesiapan belajar, sementara praktik pembelajaran di lapangan belum sepenuhnya memberikan stimulasi yang terstruktur dan berbasis pengalaman. Kesenjangan penelitian terletak pada minimnya integrasi antara kegiatan outbound dengan tahapan experiential learning yang sistematis dalam meningkatkan kemampuan motorik anak. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan motorik kasar melalui penerapan permainan outbound...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/0/9/gerak-motorik-kasar-adaptasi-emosional-anak-ketera-thumb-68206.webp" type="image/webp" length="78560" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/0/9/gerak-motorik-kasar-adaptasi-emosional-anak-ketera-thumb-8cf82.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/0/9/gerak-motorik-kasar-adaptasi-emosional-anak-ketera-thumb-a68fc.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/0/9/gerak-motorik-kasar-adaptasi-emosional-anak-ketera-thumb-68206.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-2292-ycn.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-10410-jurnal-inovasi-pembelajaran.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Analisis Hubungan Persepsi Pasien Tentang Mutu Pelayanan Dengan Loyalitas Pasien di RS X ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Analisis Hubungan Persepsi Pasien Tentang Mutu Pelayanan Dengan Loyalitas Pasien di RS X ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Analisis Hubungan Persepsi Pasien Tentang Mutu Pelayanan Dengan Loyalitas Pasien di RS X ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-55412-mutu-pelayanan-kebidanan-pasien-raw" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-55412-mutu-pelayanan-kebidanan-pasien-raw" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-21:d91f11edbfd8140ecd673802ef7ccc1e</id>
	<published>2026-07-21T14:29:10+07:00</published>
	<updated>2026-07-21T14:29:10+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="flag counter" label="flag counter" />
	<category term="archive team" label="archive team" />
	<category term="ayg wibisono" label="ayg wibisono" />
	<itunes:keywords><![CDATA[archive,ayg,counter,flag,team,wibisono]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat menguji pengaruh penerapan sistem janji temu digital terhadap persepsi kualitas layanan dan loyalitas pasien, sehingga dapat diketahui apakah teknologi informasi dapat meningkatkan dimensi ketanggapan dan kepuasan. Selain ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat menguji pengaruh penerapan sistem janji temu digital terhadap persepsi kualitas layanan dan loyalitas pasien, sehingga dapat diketahui apakah teknologi informasi dapat meningkatkan dimensi ketanggapan dan kepuasan. Selain ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/9/5/mutu-pelayanan-kebidanan-pasien-rawat-jalan-positi-thumb-e67cb.webp" title="JURIS - Analisis Hubungan Persepsi Pasien Tentang Mutu Pelayanan Dengan Loyalitas Pasien di RS X" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/9/5/mutu-pelayanan-kebidanan-pasien-rawat-jalan-positi-thumb-e67cb.webp" data-src="https://cdn.juris.id/9/5/mutu-pelayanan-kebidanan-pasien-rawat-jalan-positi-thumb-e67cb.webp" srcset="https://cdn.juris.id/9/5/mutu-pelayanan-kebidanan-pasien-rawat-jalan-positi-thumb-e67cb.webp 1x" title="JURIS - Analisis Hubungan Persepsi Pasien Tentang Mutu Pelayanan Dengan Loyalitas Pasien di RS X" alt="JURIS - Analisis Hubungan Persepsi Pasien Tentang Mutu Pelayanan Dengan Loyalitas Pasien di RS X" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/9/5/mutu-pelayanan-kebidanan-pasien-rawat-jalan-positi-thumb-ad25c.webp" title="JURIS - Analisis Hubungan Persepsi Pasien Tentang Mutu Pelayanan Dengan Loyalitas Pasien di RS X" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/9/5/mutu-pelayanan-kebidanan-pasien-rawat-jalan-positi-thumb-ad25c.webp" data-src="https://cdn.juris.id/9/5/mutu-pelayanan-kebidanan-pasien-rawat-jalan-positi-thumb-ad25c.webp" srcset="https://cdn.juris.id/9/5/mutu-pelayanan-kebidanan-pasien-rawat-jalan-positi-thumb-ad25c.webp 1x" title="JURIS - Analisis Hubungan Persepsi Pasien Tentang Mutu Pelayanan Dengan Loyalitas Pasien di RS X" alt="JURIS - Analisis Hubungan Persepsi Pasien Tentang Mutu Pelayanan Dengan Loyalitas Pasien di RS X" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/9/5/mutu-pelayanan-kebidanan-pasien-rawat-jalan-positi-thumb-21050.webp" title="JURIS - Analisis Hubungan Persepsi Pasien Tentang Mutu Pelayanan Dengan Loyalitas Pasien di RS X" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/9/5/mutu-pelayanan-kebidanan-pasien-rawat-jalan-positi-thumb-21050.webp" data-src="https://cdn.juris.id/9/5/mutu-pelayanan-kebidanan-pasien-rawat-jalan-positi-thumb-21050.webp" srcset="https://cdn.juris.id/9/5/mutu-pelayanan-kebidanan-pasien-rawat-jalan-positi-thumb-21050.webp 1x" title="JURIS - Analisis Hubungan Persepsi Pasien Tentang Mutu Pelayanan Dengan Loyalitas Pasien di RS X" alt="JURIS - Analisis Hubungan Persepsi Pasien Tentang Mutu Pelayanan Dengan Loyalitas Pasien di RS X" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-55412-mutu-pelayanan-kebidanan-pasien-raw" title="JURIS - Analisis Hubungan Persepsi Pasien Tentang Mutu Pelayanan Dengan Loyalitas Pasien di RS X" target="_blank">Analisis Hubungan Persepsi Pasien Tentang Mutu Pelayanan Dengan Loyalitas Pasien di RS X</a>: Penelitian selanjutnya dapat menguji pengaruh penerapan sistem janji temu digital terhadap persepsi kualitas layanan dan loyalitas pasien, sehingga dapat diketahui apakah teknologi informasi dapat meningkatkan dimensi ketanggapan dan kepuasan. Selain itu, studi komparatif antara rumah sakit publik dan swasta dalam konteks dimensi Servqual dapat memperluas pemahaman tentang faktor-faktor yang memengaruhi loyalitas di berbagai tipe institusi kesehatan. Selanjutnya, penelitian longitudinal yang melibatkan intervensi terfokus pada masingAcmasing dimensi mutu (bukti fisik, kehandalan, ketanggapan, jaminan, dan empati) dapat mengukur perubahan loyalitas pasien selama periode waktu tertentu, memberikan gambaran dinamika efek perbaikan layanan secara berkelanjutan..
<br>Penelitian menunjukkan adanya hubungan signifikan antara lima dimensi mutu Servqual (bukti fisik, kehandalan, ketanggapan, jaminan, dan empati) dengan loyalitas pasien, sehingga dimensiAcdimensi tersebut dapat dijadikan dasar bagi manajemen rumah sakit untuk meningkatkan kualitas pelayanan.Peningkatan mutu pada masingAcmasing dimensi, seperti kebersihan dan fasilitas (bukti fisik), kehandalan petugas, respons cepat, penjelasan yang jelas, serta sikap empatik, diharapkan dapat meningkatkan loyalitas pasien.Oleh karena itu, fokus pada peningkatan loyalitas pasien melalui perbaikan mutu pelayanan menjadi prioritas strategis bagi rumah sakit
<br>Standar Pelayanan Minimal di bidang kesehatan sebagai upaya peningkatan mutu pelayanan kesehatan memberikan gambaran kemajuan dan tolak ukur keberhasilan pelayanan. Mutu pelayanan yang melebihi harapan pelanggan akan berdampak pada loyalitas pasien. Pada studi awal, kunjungan pasien Poliklinik Rawat Jalan Rumah Sakit X tahun 2021 dan 2022 bulan Januari sampai Mei menunjukkan penurunan. Penelitian mengenai mutu pelayanan dilakukan menggunakan Metode ServQual. Tujuan penelitian ini yaitu menganalisis hubungan persepsi mengenai mutu pelayanan dengan loyalitas pasien. Penelitian kuantitatif ini dilakukan dengan studi cross sectional. Pengumpulan data dilakukan dari tanggal 1 sampai 31 Juli 2022. Populasi berjumlah 208 responden dengan 135 sampel, menggunakan teknik proportional stratified random sampling. Instrumen penelitian menggunakan kuesioner. Dilakukan Analisis univariat dan Bivariat...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/9/5/mutu-pelayanan-kebidanan-pasien-rawat-jalan-positi-thumb-e67cb.webp" type="image/webp" length="93526" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/9/5/mutu-pelayanan-kebidanan-pasien-rawat-jalan-positi-thumb-e67cb.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/9/5/mutu-pelayanan-kebidanan-pasien-rawat-jalan-positi-thumb-ad25c.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/9/5/mutu-pelayanan-kebidanan-pasien-rawat-jalan-positi-thumb-21050.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1342-medikasuherman.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-6810-cakrawala-medika-journal-health-sciences.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Cara Mudah Kuasai Kosakata Bahasa Arab ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Cara Mudah Kuasai Kosakata Bahasa Arab ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Cara Mudah Kuasai Kosakata Bahasa Arab ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-55400-penguasaan-kosakata-retensi-santri-kosaka" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-55400-penguasaan-kosakata-retensi-santri-kosaka" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-21:0b0fdec51e28a566fbbda56d5f3bb977</id>
	<published>2026-07-21T14:29:10+07:00</published>
	<updated>2026-07-21T14:29:10+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="etalase file akademik" label="etalase file akademik" />
	<category term="kompilasi file akademik" label="kompilasi file akademik" />
	<category term="direktori jurnal akademik" label="direktori jurnal akademik" />
	<itunes:keywords><![CDATA[akademik,direktori,etalase,file,jurnal,kompilasi]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk meningkatkan kualitas penguasaan kosakata santri, disarankan untuk menerapkan strategi pembelajaran yang sistematis, kreatif, dan kontekstual. Strategi pembelajaran berbasis tematik dapat membantu santri mengingat kosakata karena terkait langsung ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Untuk meningkatkan kualitas penguasaan kosakata santri, disarankan untuk menerapkan strategi pembelajaran yang sistematis, kreatif, dan kontekstual. Strategi pembelajaran berbasis tematik dapat membantu santri mengingat kosakata karena terkait langsung ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/c/9/penguasaan-kosakata-retensi-santri-bahasa-jepang-m-thumb-c9d65.webp" title="JURIS - Cara Mudah Kuasai Kosakata Bahasa Arab" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/9/penguasaan-kosakata-retensi-santri-bahasa-jepang-m-thumb-c9d65.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/9/penguasaan-kosakata-retensi-santri-bahasa-jepang-m-thumb-c9d65.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/9/penguasaan-kosakata-retensi-santri-bahasa-jepang-m-thumb-c9d65.webp 1x" title="JURIS - Cara Mudah Kuasai Kosakata Bahasa Arab" alt="JURIS - Cara Mudah Kuasai Kosakata Bahasa Arab" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/c/9/penguasaan-kosakata-retensi-santri-bahasa-jepang-m-thumb-5d7c0.webp" title="JURIS - Cara Mudah Kuasai Kosakata Bahasa Arab" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/9/penguasaan-kosakata-retensi-santri-bahasa-jepang-m-thumb-5d7c0.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/9/penguasaan-kosakata-retensi-santri-bahasa-jepang-m-thumb-5d7c0.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/9/penguasaan-kosakata-retensi-santri-bahasa-jepang-m-thumb-5d7c0.webp 1x" title="JURIS - Cara Mudah Kuasai Kosakata Bahasa Arab" alt="JURIS - Cara Mudah Kuasai Kosakata Bahasa Arab" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/c/9/penguasaan-kosakata-retensi-santri-bahasa-jepang-m-thumb-d208d.webp" title="JURIS - Cara Mudah Kuasai Kosakata Bahasa Arab" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/9/penguasaan-kosakata-retensi-santri-bahasa-jepang-m-thumb-d208d.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/9/penguasaan-kosakata-retensi-santri-bahasa-jepang-m-thumb-d208d.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/9/penguasaan-kosakata-retensi-santri-bahasa-jepang-m-thumb-d208d.webp 1x" title="JURIS - Cara Mudah Kuasai Kosakata Bahasa Arab" alt="JURIS - Cara Mudah Kuasai Kosakata Bahasa Arab" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-55400-penguasaan-kosakata-retensi-santri-kosaka" title="JURIS - Cara Mudah Kuasai Kosakata Bahasa Arab" target="_blank">Cara Mudah Kuasai Kosakata Bahasa Arab</a>: Untuk meningkatkan kualitas penguasaan kosakata santri, disarankan untuk menerapkan strategi pembelajaran yang sistematis, kreatif, dan kontekstual. Strategi pembelajaran berbasis tematik dapat membantu santri mengingat kosakata karena terkait langsung dengan situasi nyata dan relevan dengan pengalaman mereka. Pengulangan dan latihan rutin kosakata secara konsisten juga penting untuk meningkatkan retensi memori jangka panjang. Pemanfaatan media pembelajaran sederhana seperti kartu kata, poster kosakata, papan interaktif, maupun audio visual dapat meningkatkan daya tarik dan efektivitas pembelajaran. Selain itu, lingkungan pesantren yang mendorong penggunaan bahasa Arab dalam berbagai aktivitas, baik formal maupun nonformal, memberikan pengalaman autentik bagi santri. Peran pendidik sebagai fasilitator dan motivator juga sangat penting dalam meningkatkan efektivitas penguasaan kosakata. Pendidik harus mampu menciptakan suasana belajar interaktif, memberikan feedback konstruktif, serta memotivasi santri untuk terus mengembangkan kosakata mereka. Dengan menerapkan strategi-strategi ini secara terpadu, pesantren mampu meningkatkan kualitas penguasaan kosakata santri dan menjadikannya fondasi yang kuat untuk keterampilan berbahasa Arab secara menyeluruh..
<br>Berdasarkan temuan penelitian, dapat disimpulkan bahwa penguasaan kosakata merupakan fondasi utama dalam pembelajaran bahasa Arab di pesantren.Strategi yang diterapkan secara terpadu, meliputi perencanaan kurikulum yang sistematis, metode pembelajaran yang variatif, pembentukan lingkungan bahasa, evaluasi berkelanjutan, serta dukungan motivasi, mampu meningkatkan kualitas penguasaan kosakata santri secara signifikan.Keberhasilan pembelajaran kosakata tidak hanya ditentukan oleh metode hafalan, tetapi juga oleh kemampuan santri dalam menggunakan kosakata tersebut dalam konteks komunikasi nyata.Pendekatan komunikatif dan pembiasaan menjadi kunci dalam menciptakan pembelajaran yang bermakna.Dengan fondasi kosakata yang kuat, santri akan lebih mudah mengembangkan empat keterampilan berbahasa secara seimbang dan optimal
<br>Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan strategi penguasaan kosakata bahasa Arab melalui penggunaan media visual sederhana di lingkungan pesantren. Bahasa Arab memiliki peran penting di pesantren sebagai alat utama dalam memahami Al-Qur'an, hadis, dan literatur klasik Islam. Oleh karena itu, penguasaan kosakata menjadi fondasi utama dalam pengembangan keterampilan berbahasa santri. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan mengumpulkan data melalui observasi partisipatif, wawancara mendalam, dan dokumentasi di Pesantren Syamsuddhuha Aceh Utara. Subjek penelitian terdiri atas ustadz bahasa Arab, musyrif bahasa, dan santri. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penguasaan kosakata bahasa Arab di pesantren dipengaruhi oleh beberapa faktor utama, yaitu metode hafalan yang...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/c/9/penguasaan-kosakata-retensi-santri-bahasa-jepang-m-thumb-5d7c0.webp" type="image/webp" length="86550" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/c/9/penguasaan-kosakata-retensi-santri-bahasa-jepang-m-thumb-c9d65.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/c/9/penguasaan-kosakata-retensi-santri-bahasa-jepang-m-thumb-5d7c0.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/c/9/penguasaan-kosakata-retensi-santri-bahasa-jepang-m-thumb-d208d.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1392-ymal.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-7018-ameena-journal.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Linguistic Economy in Urban Arabic A Sociolinguistic Study of Naut in Egyptian Colloquial Arabic ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Linguistic Economy in Urban Arabic A Sociolinguistic Study of Naut in Egyptian Colloquial Arabic ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Linguistic Economy in Urban Arabic A Sociolinguistic Study of Naut in Egyptian Colloquial Arabic ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-55398-linguistik-bahasa-lisan-variasi-dialek-kete" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-55398-linguistik-bahasa-lisan-variasi-dialek-kete" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-21:88692920a01e6ba7014de654dd33dd0b</id>
	<published>2026-07-21T14:29:10+07:00</published>
	<updated>2026-07-21T14:29:10+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="iyyah wa faw" label="iyyah wa faw" />
	<category term="naqdiy fi al" label="naqdiy fi al" />
	<category term="arabiyyah al" label="arabiyyah al" />
	<itunes:keywords><![CDATA[al,arabiyyah,faw,fi,iyyah,naqdiy,wa]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan analisis kuantitatif berskala besar berbasis korpus untuk mengukur frekuensi dan distribusi sosiolinguistik bentuk naut. Studi perbandingan lintas dialek diperlukan untuk menentukan apakah pola fusi ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan analisis kuantitatif berskala besar berbasis korpus untuk mengukur frekuensi dan distribusi sosiolinguistik bentuk naut. Studi perbandingan lintas dialek diperlukan untuk menentukan apakah pola fusi ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/3/a/linguistik-bahasa-lisan-variasi-dialek-keterampila-thumb-5a308.webp" title="JURIS - Linguistic Economy in Urban Arabic: A Sociolinguistic Study of Naut in Egyptian Colloquial Arabic" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/a/linguistik-bahasa-lisan-variasi-dialek-keterampila-thumb-5a308.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/a/linguistik-bahasa-lisan-variasi-dialek-keterampila-thumb-5a308.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/a/linguistik-bahasa-lisan-variasi-dialek-keterampila-thumb-5a308.webp 1x" title="JURIS - Linguistic Economy in Urban Arabic: A Sociolinguistic Study of Naut in Egyptian Colloquial Arabic" alt="JURIS - Linguistic Economy in Urban Arabic: A Sociolinguistic Study of Naut in Egyptian Colloquial Arabic" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/3/a/linguistik-bahasa-lisan-variasi-dialek-keterampila-thumb-7d769.webp" title="JURIS - Linguistic Economy in Urban Arabic: A Sociolinguistic Study of Naut in Egyptian Colloquial Arabic" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/a/linguistik-bahasa-lisan-variasi-dialek-keterampila-thumb-7d769.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/a/linguistik-bahasa-lisan-variasi-dialek-keterampila-thumb-7d769.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/a/linguistik-bahasa-lisan-variasi-dialek-keterampila-thumb-7d769.webp 1x" title="JURIS - Linguistic Economy in Urban Arabic: A Sociolinguistic Study of Naut in Egyptian Colloquial Arabic" alt="JURIS - Linguistic Economy in Urban Arabic: A Sociolinguistic Study of Naut in Egyptian Colloquial Arabic" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/3/a/linguistik-bahasa-lisan-variasi-dialek-keterampila-thumb-00ccc.webp" title="JURIS - Linguistic Economy in Urban Arabic: A Sociolinguistic Study of Naut in Egyptian Colloquial Arabic" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/a/linguistik-bahasa-lisan-variasi-dialek-keterampila-thumb-00ccc.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/a/linguistik-bahasa-lisan-variasi-dialek-keterampila-thumb-00ccc.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/a/linguistik-bahasa-lisan-variasi-dialek-keterampila-thumb-00ccc.webp 1x" title="JURIS - Linguistic Economy in Urban Arabic: A Sociolinguistic Study of Naut in Egyptian Colloquial Arabic" alt="JURIS - Linguistic Economy in Urban Arabic: A Sociolinguistic Study of Naut in Egyptian Colloquial Arabic" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-55398-linguistik-bahasa-lisan-variasi-dialek-kete" title="JURIS - Linguistic Economy in Urban Arabic: A Sociolinguistic Study of Naut in Egyptian Colloquial Arabic" target="_blank">Linguistic Economy in Urban Arabic: A Sociolinguistic Study of Naut in Egyptian Colloquial Arabic</a>: Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan analisis kuantitatif berskala besar berbasis korpus untuk mengukur frekuensi dan distribusi sosiolinguistik bentuk naut. Studi perbandingan lintas dialek diperlukan untuk menentukan apakah pola fusi morfologis serupa ada dalam varietas bahasa Arab lainnya. Selain itu, penelitian psikolinguistik harus mengeksplorasi bagaimana penutur memproses bentuk naut secara kognitif, sedangkan studi pedagogis harus memeriksa integrasinya dalam pengajaran bahasa Arab sebagai bahasa asing. Jalur ini akan meningkatkan fondasi empiris dan teoritis penelitian morfologi dialek..
<br>Naut dalam bahasa Arab Mesir 'Amiyah adalah hasil inovasi linguistik yang mempertimbangkan adaptasi fonologis, efektivitas komunikasi, dan dinamika sosial perkotaan.Selain terbentuk melalui elisi fonologis dan kontraksi, naut juga mencerminkan ciri-ciri pragmatis dan identitas sosial penuturnya.Dalam percakapan sehari-hari, bentuk naut seperti ma'lish, 'ashAn, dan aywa sering digunakan karena produktivitasnya yang tinggi.Naut dalam dialek Mesir berperan penting dalam mempercepat komunikasi informal, memperkuat solidaritas sosial, dan mengekspresikan budaya lokal.Jenis naut yang paling populer yang berkembang dalam bahasa Arab 'Amiyah Mesir adalah naut ismi.Secara teoritis, penelitian ini memperluas cakupan studi morfologi bahasa Arab dengan mengintegrasikan variasi dialek yang kurang dieksplorasi dalam literatur akademik.Secara pedagogis, temuan ini memberikan kontribusi penting bagi pengajaran bahasa Arab yang kontekstual, terutama bagi pembelajar bahasa Arab sebagai bahasa asing, karena bentuk naut dalam dialek sering tidak ditemukan dalam kamus standar.Penggunaan kata-kata ini menunjukkan bahwa bahasa lisan berkembang secara dinamis dan adaptif untuk memenuhi kebutuhan komunikasi yang cepat dan efisien.Akhirnya, penelitian ini membuka ruang untuk studi interdisipliner antara linguistik, sosiologi, antropologi, dan pendidikan bahasa, serta meletakkan dasar untuk pengembangan korpus linguistik 'Amiyah yang lebih sistematis dan representatif
<br>Penelitian ini menyelidiki produktivitas dan pola struktural naut (akronim morfologis) dalam bahasa Arab Mesir ('Amiyah), dengan tujuan menjelaskan bagaimana bentuk-bentuk ini berfungsi sebagai mekanisme ekonomi bahasa dan adaptasi sosial-budaya dalam komunitas penutur perkotaan. Berangkat dari penelitian sebelumnya yang terutama memeriksa naut dalam FusuA dan konteks keagamaan klasik, penelitian ini berfokus pada data dialek lisan yang masih kurang terdokumentasi dalam studi morfologis. Menggunakan desain kualitatif dengan analisis konten linguistik, penelitian ini menganalisis korpus 'Amiyah Mesir yang diambil dari film, diskusi media...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/3/a/linguistik-bahasa-lisan-variasi-dialek-keterampila-thumb-7d769.webp" type="image/webp" length="88406" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/a/linguistik-bahasa-lisan-variasi-dialek-keterampila-thumb-5a308.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/a/linguistik-bahasa-lisan-variasi-dialek-keterampila-thumb-7d769.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/a/linguistik-bahasa-lisan-variasi-dialek-keterampila-thumb-00ccc.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1550-uiidalwa.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-18453-lughawiyyat-jurnal-pendidikan-bahasa-sastra-arab.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Comparative Analysis of Arabic Language Learning in Higher Education Institutions in Malaysia and Indonesia ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Comparative Analysis of Arabic Language Learning in Higher Education Institutions in Malaysia and Indonesia ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Comparative Analysis of Arabic Language Learning in Higher Education Institutions in Malaysia and Indonesia ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-55396-pendidikan-bahasa-inggris-pembelajaran-ingg" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-55396-pendidikan-bahasa-inggris-pembelajaran-ingg" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-21:b5c44bee4e01c38951c5fd384c9f8e2d</id>
	<published>2026-07-21T14:29:10+07:00</published>
	<updated>2026-07-21T14:29:10+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="analysis maj" label="analysis maj" />
	<category term="datsah bi al" label="datsah bi al" />
	<category term="asep maulana" label="asep maulana" />
	<itunes:keywords><![CDATA[al,analysis,asep,bi,datsah,maj,maulana]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ 1. Bagaimana pengaruh integrasi model pembelajaran berbasis teknologi dengan pendekatan komunikatif terhadap peningkatan keterampilan berbicara di perguruan tinggi Indonesia? 2. Dalam konteks Malaysia, apa dampak pelatihan intensif bagi pengajar terhadap ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ 1. Bagaimana pengaruh integrasi model pembelajaran berbasis teknologi dengan pendekatan komunikatif terhadap peningkatan keterampilan berbicara di perguruan tinggi Indonesia? 2. Dalam konteks Malaysia, apa dampak pelatihan intensif bagi pengajar terhadap ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/2/5/pendidikan-bahasa-inggris-pembelajaran-vokasional-thumb-cd1f4.webp" title="JURIS - Comparative Analysis of Arabic Language Learning in Higher Education Institutions in Malaysia and Indonesia" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/5/pendidikan-bahasa-inggris-pembelajaran-vokasional-thumb-cd1f4.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/5/pendidikan-bahasa-inggris-pembelajaran-vokasional-thumb-cd1f4.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/5/pendidikan-bahasa-inggris-pembelajaran-vokasional-thumb-cd1f4.webp 1x" title="JURIS - Comparative Analysis of Arabic Language Learning in Higher Education Institutions in Malaysia and Indonesia" alt="JURIS - Comparative Analysis of Arabic Language Learning in Higher Education Institutions in Malaysia and Indonesia" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/2/5/pendidikan-bahasa-inggris-pembelajaran-vokasional-thumb-b432a.webp" title="JURIS - Comparative Analysis of Arabic Language Learning in Higher Education Institutions in Malaysia and Indonesia" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/5/pendidikan-bahasa-inggris-pembelajaran-vokasional-thumb-b432a.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/5/pendidikan-bahasa-inggris-pembelajaran-vokasional-thumb-b432a.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/5/pendidikan-bahasa-inggris-pembelajaran-vokasional-thumb-b432a.webp 1x" title="JURIS - Comparative Analysis of Arabic Language Learning in Higher Education Institutions in Malaysia and Indonesia" alt="JURIS - Comparative Analysis of Arabic Language Learning in Higher Education Institutions in Malaysia and Indonesia" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/2/5/pendidikan-bahasa-inggris-pembelajaran-vokasional-thumb-0060c.webp" title="JURIS - Comparative Analysis of Arabic Language Learning in Higher Education Institutions in Malaysia and Indonesia" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/5/pendidikan-bahasa-inggris-pembelajaran-vokasional-thumb-0060c.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/5/pendidikan-bahasa-inggris-pembelajaran-vokasional-thumb-0060c.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/5/pendidikan-bahasa-inggris-pembelajaran-vokasional-thumb-0060c.webp 1x" title="JURIS - Comparative Analysis of Arabic Language Learning in Higher Education Institutions in Malaysia and Indonesia" alt="JURIS - Comparative Analysis of Arabic Language Learning in Higher Education Institutions in Malaysia and Indonesia" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-55396-pendidikan-bahasa-inggris-pembelajaran-ingg" title="JURIS - Comparative Analysis of Arabic Language Learning in Higher Education Institutions in Malaysia and Indonesia" target="_blank">Comparative Analysis of Arabic Language Learning in Higher Education Institutions in Malaysia and Indonesia</a>: 1. Bagaimana pengaruh integrasi model pembelajaran berbasis teknologi dengan pendekatan komunikatif terhadap peningkatan keterampilan berbicara di perguruan tinggi Indonesia? 2. Dalam konteks Malaysia, apa dampak pelatihan intensif bagi pengajar terhadap pengembangan keterampilan produksi bahasa Arab di kalangan mahasiswa? 3. Sejauh mana kolaborasi antara lembaga pendidikan di Malaysia dan Indonesia dapat menghasilkan kerangka kerja standarisasi kurikulum yang fleksibel namun konsisten?  Penelitian ini akan membandingkan hasil evaluasi program pelatihan pengajar, menganalisis sis metrics penggunaanusuO teknologi, dan memetakan model kolaboratif berbagi sumber daya dan kurikulum. Dengan pendekatan kuantitatif dan kualitatif, studi ini akan memberikan rekomendasi praktis bagi kebijakan pendidikan internasional dan memperluas pemahaman tentang sinergi lintas negara dalam pendidikan bahasa Arab..
<br>Pembelajaran bahasa Arab di perguruan tinggi Malaysia dan Indonesia memiliki perbedaan signifikan dalam struktur, metode, dan dukungan teknologi.Malaysia menonjolkan kurikulum terpusat dan teknologi, namun kurang pada keterampilan produksi, sedangkan Indonesia lebih fleksibel dan produktif tetapi menghadapi standar dan infrastruktur.Kolaborasi kedua negara dapat memanfaatkan kelebihan masing-masing untuk meningkatkan mutu pendidikan bahasa Arab
<br>Penelitian ini bertujuan melakukan analisis komparatif tentang pembelajaran bahasa Arab di perguruan tinggi di Malaysia dan Indonesia, dengan fokus pada aspek kurikulum, metode, teknologi, materi, dan durasi Io? . Metode yang digunakan adalah penelitian pustaka dengan pendekatan deskriptif kualitatif, yang mencakup tinjauan terhadap berbagai sumber literatur relevan. Analisis menunjukkan bahwa pembelajaran bahasa Arab di Malaysia lebih terstruktur, didukung teknologi yang memadai, dan menggunakan bahasa Arab sebagai media pengajaran utama, namun kurang menekankan keterampilan berbicara. Sebaliknya, pembelajaran di Indonesia lebih menekankan kemampuan produksi seperti berbicara dan menulis, namun penyebaran teknologi dan standar kurikulum kurang merata. Penelitian ini mengidentifikasi tantangan utama di Malaysia,...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/2/5/pendidikan-bahasa-inggris-pembelajaran-vokasional-thumb-cd1f4.webp" type="image/webp" length="73460" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/2/5/pendidikan-bahasa-inggris-pembelajaran-vokasional-thumb-cd1f4.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/2/5/pendidikan-bahasa-inggris-pembelajaran-vokasional-thumb-b432a.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/2/5/pendidikan-bahasa-inggris-pembelajaran-vokasional-thumb-0060c.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1550-uiidalwa.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-18453-lughawiyyat-jurnal-pendidikan-bahasa-sastra-arab.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Mengatasi Ketergantungan Gadget Pada Remaja Melalui Edukasi Pola Asuh ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Mengatasi Ketergantungan Gadget Pada Remaja Melalui Edukasi Pola Asuh ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Mengatasi Ketergantungan Gadget Pada Remaja Melalui Edukasi Pola Asuh ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-55407-pola-asuh-edukasi-nilai-edukas" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-55407-pola-asuh-edukasi-nilai-edukas" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-21:11553d81a9b944a396b4fbca7c58f750</id>
	<published>2026-07-21T11:29:23+07:00</published>
	<updated>2026-07-21T11:29:23+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="kompilasi pdf jurnal" label="kompilasi pdf jurnal" />
	<category term="direktori pdf jurnal" label="direktori pdf jurnal" />
	<category term="kompilasi file akademik" label="kompilasi file akademik" />
	<itunes:keywords><![CDATA[akademik,direktori,file,jurnal,kompilasi,pdf]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Pertama, melakukan studi longitudinal selama 12 bulan untuk menilai keberlanjutan efek edukasi pola asuh demokratis pada kebiasaan penggunaan gadget siswa dan dampaknya terhadap perkembangan kognitif dan sosial. Kedua, membandingkan efektivitas pola asuh ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Pertama, melakukan studi longitudinal selama 12 bulan untuk menilai keberlanjutan efek edukasi pola asuh demokratis pada kebiasaan penggunaan gadget siswa dan dampaknya terhadap perkembangan kognitif dan sosial. Kedua, membandingkan efektivitas pola asuh ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/7/d/pola-asuh-edukasi-nilai-makan-kecanduan-gadget-men-thumb-9f875.webp" title="JURIS - Mengatasi Ketergantungan Gadget Pada Remaja Melalui Edukasi Pola Asuh" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/7/d/pola-asuh-edukasi-nilai-makan-kecanduan-gadget-men-thumb-9f875.webp" data-src="https://cdn.juris.id/7/d/pola-asuh-edukasi-nilai-makan-kecanduan-gadget-men-thumb-9f875.webp" srcset="https://cdn.juris.id/7/d/pola-asuh-edukasi-nilai-makan-kecanduan-gadget-men-thumb-9f875.webp 1x" title="JURIS - Mengatasi Ketergantungan Gadget Pada Remaja Melalui Edukasi Pola Asuh" alt="JURIS - Mengatasi Ketergantungan Gadget Pada Remaja Melalui Edukasi Pola Asuh" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/7/d/pola-asuh-edukasi-nilai-makan-kecanduan-gadget-men-thumb-1ac7d.webp" title="JURIS - Mengatasi Ketergantungan Gadget Pada Remaja Melalui Edukasi Pola Asuh" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/7/d/pola-asuh-edukasi-nilai-makan-kecanduan-gadget-men-thumb-1ac7d.webp" data-src="https://cdn.juris.id/7/d/pola-asuh-edukasi-nilai-makan-kecanduan-gadget-men-thumb-1ac7d.webp" srcset="https://cdn.juris.id/7/d/pola-asuh-edukasi-nilai-makan-kecanduan-gadget-men-thumb-1ac7d.webp 1x" title="JURIS - Mengatasi Ketergantungan Gadget Pada Remaja Melalui Edukasi Pola Asuh" alt="JURIS - Mengatasi Ketergantungan Gadget Pada Remaja Melalui Edukasi Pola Asuh" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/7/d/pola-asuh-edukasi-nilai-makan-kecanduan-gadget-men-thumb-ee961.webp" title="JURIS - Mengatasi Ketergantungan Gadget Pada Remaja Melalui Edukasi Pola Asuh" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/7/d/pola-asuh-edukasi-nilai-makan-kecanduan-gadget-men-thumb-ee961.webp" data-src="https://cdn.juris.id/7/d/pola-asuh-edukasi-nilai-makan-kecanduan-gadget-men-thumb-ee961.webp" srcset="https://cdn.juris.id/7/d/pola-asuh-edukasi-nilai-makan-kecanduan-gadget-men-thumb-ee961.webp 1x" title="JURIS - Mengatasi Ketergantungan Gadget Pada Remaja Melalui Edukasi Pola Asuh" alt="JURIS - Mengatasi Ketergantungan Gadget Pada Remaja Melalui Edukasi Pola Asuh" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-55407-pola-asuh-edukasi-nilai-edukas" title="JURIS - Mengatasi Ketergantungan Gadget Pada Remaja Melalui Edukasi Pola Asuh" target="_blank">Mengatasi Ketergantungan Gadget Pada Remaja Melalui Edukasi Pola Asuh</a>: Pertama, melakukan studi longitudinal selama 12 bulan untuk menilai keberlanjutan efek edukasi pola asuh demokratis pada kebiasaan penggunaan gadget siswa dan dampaknya terhadap perkembangan kognitif dan sosial. Kedua, membandingkan efektivitas pola asuh demokratis dengan pola asuh otoriter dalam memodifikasi tingkat kecanduan gadget, melalui percobaan acak terkelompok yang melibatkan responsif yang setara. Ketiga, mengamati interaksi antara literasi digital orang tua dan kesejahteraan psikologis siswa dengan menyertakan komponen pelatihan media digital dalam program edukasi, guna memperoleh pemahaman yang komprehensif tentang peran pendidikan keluarga terhadap penggunaan gadget yang sehat..
<br>Penelitian ini menunjukkan bahwa edukasi pola asuh demokratis terhadap orang tua dapat berpengaruh signifikan terhadap penurunan tingkat kecanduan gadget pada siswa.Analisis data menggunakan uji Wilcoxon Signed Ranks Test menghasilkan p-value 0,0001 yang lebih kecil dari 0,05, sehingga hipotesis yang menyatakan adanya pengaruh diterima.Dengan demikian, penerapan pola asuh demokratis dapat changy sebagai strategi efektif untuk ilaalasi masalah kecanduan gadget pada remaja
<br>Tingkat kecanduan smartphone didefinisikan sebagai tingkat kecanduan dengan obsesi berlebihan terhadap penggunaan smartphone. iC Listen opinion, involved in the conversation, so little by little practice to be responsible to themselves. Tujuan penelitian ini adalah untuk menentukan pengaruh edukasi pola asuh demokratis terhadap kecanduan gadget pada siswa SMPN 3 Candi Sidoarjo. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian eksperimental iC pre-eksperimental dengan desain one BAM pre-posttest. Populasi penelitian merupakan orang tua siswa yang mengalami kecanduan gadget sebanyak 58 orang, dan teknik sampling purposif menghasilkan 20 responden. Instrumen pengukuran berupa kuesioner kecanduan gadget. Hasil penelitian menunjukkan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/7/d/pola-asuh-edukasi-nilai-makan-kecanduan-gadget-men-thumb-ee961.webp" type="image/webp" length="88786" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/7/d/pola-asuh-edukasi-nilai-makan-kecanduan-gadget-men-thumb-9f875.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/7/d/pola-asuh-edukasi-nilai-makan-kecanduan-gadget-men-thumb-1ac7d.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/7/d/pola-asuh-edukasi-nilai-makan-kecanduan-gadget-men-thumb-ee961.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-2259-stikes-majapahit.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-10248-medica-majapahit.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Pola Asuh Makan Dan Sanitasi Pada Kejadian Stunting Di Desa Rebalas Wilayah Puskesmas Grati Kabupaten Pasuruan ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Pola Asuh Makan Dan Sanitasi Pada Kejadian Stunting Di Desa Rebalas Wilayah Puskesmas Grati Kabupaten Pasuruan ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Pola Asuh Makan Dan Sanitasi Pada Kejadian Stunting Di Desa Rebalas Wilayah Puskesmas Grati Kabupaten Pasuruan ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-55415-kebiasaan-makan-sanitasi-lingkungan-pola-yuy" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-55415-kebiasaan-makan-sanitasi-lingkungan-pola-yuy" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-21:5e3f733512c5231ae0a31d2559e023d0</id>
	<published>2026-07-21T11:18:07+07:00</published>
	<updated>2026-07-21T11:18:07+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="pola asuh" label="pola asuh" />
	<itunes:keywords><![CDATA[asuh,pola]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan sebaiknya menggunakan desain longitudinal untuk mengevaluasi hubungan kausal antara pola asuh dan kejadian stunting pada anak balita selama beberapa tahun, sehingga dapat mengidentifikasi faktorAcfaktor kritis yang mempengaruhi pertumbuhan. ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan sebaiknya menggunakan desain longitudinal untuk mengevaluasi hubungan kausal antara pola asuh dan kejadian stunting pada anak balita selama beberapa tahun, sehingga dapat mengidentifikasi faktorAcfaktor kritis yang mempengaruhi pertumbuhan. ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/a/d/kebiasaan-makan-sanitasi-lingkungan-pola-yuyu-eduk-thumb-4568a.webp" title="JURIS - Pola Asuh, Makan Dan Sanitasi Pada Kejadian Stunting Di Desa Rebalas Wilayah Puskesmas Grati Kabupaten Pasuruan" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/d/kebiasaan-makan-sanitasi-lingkungan-pola-yuyu-eduk-thumb-4568a.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/d/kebiasaan-makan-sanitasi-lingkungan-pola-yuyu-eduk-thumb-4568a.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/d/kebiasaan-makan-sanitasi-lingkungan-pola-yuyu-eduk-thumb-4568a.webp 1x" title="JURIS - Pola Asuh, Makan Dan Sanitasi Pada Kejadian Stunting Di Desa Rebalas Wilayah Puskesmas Grati Kabupaten Pasuruan" alt="JURIS - Pola Asuh, Makan Dan Sanitasi Pada Kejadian Stunting Di Desa Rebalas Wilayah Puskesmas Grati Kabupaten Pasuruan" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/a/d/kebiasaan-makan-sanitasi-lingkungan-pola-yuyu-eduk-thumb-56528.webp" title="JURIS - Pola Asuh, Makan Dan Sanitasi Pada Kejadian Stunting Di Desa Rebalas Wilayah Puskesmas Grati Kabupaten Pasuruan" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/d/kebiasaan-makan-sanitasi-lingkungan-pola-yuyu-eduk-thumb-56528.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/d/kebiasaan-makan-sanitasi-lingkungan-pola-yuyu-eduk-thumb-56528.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/d/kebiasaan-makan-sanitasi-lingkungan-pola-yuyu-eduk-thumb-56528.webp 1x" title="JURIS - Pola Asuh, Makan Dan Sanitasi Pada Kejadian Stunting Di Desa Rebalas Wilayah Puskesmas Grati Kabupaten Pasuruan" alt="JURIS - Pola Asuh, Makan Dan Sanitasi Pada Kejadian Stunting Di Desa Rebalas Wilayah Puskesmas Grati Kabupaten Pasuruan" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/a/d/kebiasaan-makan-sanitasi-lingkungan-pola-yuyu-eduk-thumb-aa2ff.webp" title="JURIS - Pola Asuh, Makan Dan Sanitasi Pada Kejadian Stunting Di Desa Rebalas Wilayah Puskesmas Grati Kabupaten Pasuruan" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/d/kebiasaan-makan-sanitasi-lingkungan-pola-yuyu-eduk-thumb-aa2ff.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/d/kebiasaan-makan-sanitasi-lingkungan-pola-yuyu-eduk-thumb-aa2ff.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/d/kebiasaan-makan-sanitasi-lingkungan-pola-yuyu-eduk-thumb-aa2ff.webp 1x" title="JURIS - Pola Asuh, Makan Dan Sanitasi Pada Kejadian Stunting Di Desa Rebalas Wilayah Puskesmas Grati Kabupaten Pasuruan" alt="JURIS - Pola Asuh, Makan Dan Sanitasi Pada Kejadian Stunting Di Desa Rebalas Wilayah Puskesmas Grati Kabupaten Pasuruan" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-55415-kebiasaan-makan-sanitasi-lingkungan-pola-yuy" title="JURIS - Pola Asuh, Makan Dan Sanitasi Pada Kejadian Stunting Di Desa Rebalas Wilayah Puskesmas Grati Kabupaten Pasuruan" target="_blank">Pola Asuh, Makan Dan Sanitasi Pada Kejadian Stunting Di Desa Rebalas Wilayah Puskesmas Grati Kabupaten Pasuruan</a>: Penelitian lanjutan sebaiknya menggunakan desain longitudinal untuk mengevaluasi hubungan kausal antara pola asuh dan kejadian stunting pada anak balita selama beberapa tahun, sehingga dapat mengidentifikasi faktorAcfaktor kritis yang mempengaruhi pertumbuhan. Selanjutnya, diperlukan uji intervensi yang menggabungkan pendidikan gizi bagi ibu dengan perbaikan infrastruktur sanitasi di lingkungan rumah, guna menilai efektivitas kombinasi kedua pendekatan dalam menurunkan prevalensi stunting. Selain itu, studi kualitatif yang mendalam diperlukan untuk mengeksplorasi persepsi budaya, kepercayaan, dan hambatan sosial yang memengaruhi praktik pola asuh dan pola makan di komunitas desa, sehingga strategi intervensi dapat disesuaikan dengan konteks lokal dan meningkatkan keberlanjutan program kesehatan masyarakat..
<br>Penelitian ini menemukan bahwa setengah dari 94 responden mengalami stunting, sementara setengah lainnya tidak.Pola asuh, pola makan, dan pola sanitasi yang kurang baik secara signifikan berhubungan dengan tingginya angka stunting pada balita.Sebagian besar balita yang diteliti memiliki stunting ketika ibunya memiliki praktik asuh, kebiasaan makan, atau sanitasi lingkungan yang tidak memadai
<br>Stunting merupakan masalah gizi kronis yang dapat menghambat pencapaian perkembangan fisik dan kognitif optimal pada masa depan. Stunting dipengaruhi oleh ketersediaan pangan, pola asuh, dan sanitasi lingkungan. Penelitian ini bertujuan untuk menentukan pengaruh pola asuh, pola makan, dan pola sanitasi terhadap kejadian stunting di Desa Rebalas, wilayah Puskesmas Grati, Kabupaten Pasuruan. Penelitian menggunakan desain caseAccontrol dengan populasi anak usia di bawah lima tahun yang dibagi menjadi kelompok stunting dan normal, berjumlah 47 responden dengan rasio 1:1 yang dipilih secara purposive sampling....
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/a/d/kebiasaan-makan-sanitasi-lingkungan-pola-yuyu-eduk-thumb-56528.webp" type="image/webp" length="106816" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/d/kebiasaan-makan-sanitasi-lingkungan-pola-yuyu-eduk-thumb-4568a.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/d/kebiasaan-makan-sanitasi-lingkungan-pola-yuyu-eduk-thumb-56528.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/d/kebiasaan-makan-sanitasi-lingkungan-pola-yuyu-eduk-thumb-aa2ff.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-2259-stikes-majapahit.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-10248-medica-majapahit.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Tingkat Pengetahuan Kesiapsiagaan Bencana Terhadap Tanggap Darurat Kebakaran Pada Mahasiswa Tingkat Akhir Universitas X ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Tingkat Pengetahuan Kesiapsiagaan Bencana Terhadap Tanggap Darurat Kebakaran Pada Mahasiswa Tingkat Akhir Universitas X ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Tingkat Pengetahuan Kesiapsiagaan Bencana Terhadap Tanggap Darurat Kebakaran Pada Mahasiswa Tingkat Akhir Universitas X ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-55408-tanggap-darurat-mahasiswa-universitas-bina-nusanta" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-55408-tanggap-darurat-mahasiswa-universitas-bina-nusanta" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-21:656465d73213900b43083e059c8f00c8</id>
	<published>2026-07-21T11:02:24+07:00</published>
	<updated>2026-07-21T11:02:24+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="flag counter" label="flag counter" />
	<category term="archive team" label="archive team" />
	<category term="ayg wibisono" label="ayg wibisono" />
	<itunes:keywords><![CDATA[archive,ayg,counter,flag,team,wibisono]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Pertama, diteliti seberapa besar pengaruh modul eAclearning interaktif tentang dasarAcdasar keselamatan kebakaran terhadap peningkatan pengetahuan dan sikap mahasiswa Universitas X, serta apakah pendekatan ini lebih efektif dibandingkan metode tatap muka ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Pertama, diteliti seberapa besar pengaruh modul eAclearning interaktif tentang dasarAcdasar keselamatan kebakaran terhadap peningkatan pengetahuan dan sikap mahasiswa Universitas X, serta apakah pendekatan ini lebih efektif dibandingkan metode tatap muka ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/e/f/tanggap-darurat-mahasiswa-universitas-bina-nusanta-thumb-fad34.webp" title="JURIS - Tingkat Pengetahuan Kesiapsiagaan Bencana Terhadap Tanggap Darurat Kebakaran Pada Mahasiswa Tingkat Akhir Universitas X" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/f/tanggap-darurat-mahasiswa-universitas-bina-nusanta-thumb-fad34.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/f/tanggap-darurat-mahasiswa-universitas-bina-nusanta-thumb-fad34.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/f/tanggap-darurat-mahasiswa-universitas-bina-nusanta-thumb-fad34.webp 1x" title="JURIS - Tingkat Pengetahuan Kesiapsiagaan Bencana Terhadap Tanggap Darurat Kebakaran Pada Mahasiswa Tingkat Akhir Universitas X" alt="JURIS - Tingkat Pengetahuan Kesiapsiagaan Bencana Terhadap Tanggap Darurat Kebakaran Pada Mahasiswa Tingkat Akhir Universitas X" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/e/f/tanggap-darurat-mahasiswa-universitas-bina-nusanta-thumb-9d296.webp" title="JURIS - Tingkat Pengetahuan Kesiapsiagaan Bencana Terhadap Tanggap Darurat Kebakaran Pada Mahasiswa Tingkat Akhir Universitas X" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/f/tanggap-darurat-mahasiswa-universitas-bina-nusanta-thumb-9d296.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/f/tanggap-darurat-mahasiswa-universitas-bina-nusanta-thumb-9d296.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/f/tanggap-darurat-mahasiswa-universitas-bina-nusanta-thumb-9d296.webp 1x" title="JURIS - Tingkat Pengetahuan Kesiapsiagaan Bencana Terhadap Tanggap Darurat Kebakaran Pada Mahasiswa Tingkat Akhir Universitas X" alt="JURIS - Tingkat Pengetahuan Kesiapsiagaan Bencana Terhadap Tanggap Darurat Kebakaran Pada Mahasiswa Tingkat Akhir Universitas X" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/e/f/tanggap-darurat-mahasiswa-universitas-bina-nusanta-thumb-8046b.webp" title="JURIS - Tingkat Pengetahuan Kesiapsiagaan Bencana Terhadap Tanggap Darurat Kebakaran Pada Mahasiswa Tingkat Akhir Universitas X" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/f/tanggap-darurat-mahasiswa-universitas-bina-nusanta-thumb-8046b.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/f/tanggap-darurat-mahasiswa-universitas-bina-nusanta-thumb-8046b.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/f/tanggap-darurat-mahasiswa-universitas-bina-nusanta-thumb-8046b.webp 1x" title="JURIS - Tingkat Pengetahuan Kesiapsiagaan Bencana Terhadap Tanggap Darurat Kebakaran Pada Mahasiswa Tingkat Akhir Universitas X" alt="JURIS - Tingkat Pengetahuan Kesiapsiagaan Bencana Terhadap Tanggap Darurat Kebakaran Pada Mahasiswa Tingkat Akhir Universitas X" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-55408-tanggap-darurat-mahasiswa-universitas-bina-nusanta" title="JURIS - Tingkat Pengetahuan Kesiapsiagaan Bencana Terhadap Tanggap Darurat Kebakaran Pada Mahasiswa Tingkat Akhir Universitas X" target="_blank">Tingkat Pengetahuan Kesiapsiagaan Bencana Terhadap Tanggap Darurat Kebakaran Pada Mahasiswa Tingkat Akhir Universitas X</a>: Pertama, diteliti seberapa besar pengaruh modul eAclearning interaktif tentang dasarAcdasar keselamatan kebakaran terhadap peningkatan pengetahuan dan sikap mahasiswa Universitas X, serta apakah pendekatan ini lebih efektif dibandingkan metode tatap muka tradisional. Kedua, perlu dievaluasi efektivitas latihan simulasi kebakaran berbasis virtual reality dibandingkan latihan fisik tradisional dalam meningkatkan kemampuan tanggap darurat mahasiswa, termasuk waktu respons dan kepatuhan prosedur. Ketiga, studi longitudinal akan mengukur perubahan persepsi risiko kebakaran dan kesiapsiagaan mahasiswa antara semester awal dan akhir kuliah, sehingga dapat diketahui faktor ECI psikologis dan lingkungan yang mempengaruhi perubahan tersebut. Keempat, dapat dilakukan penelitian komparatif antara mahasiswa fakultas teknologi dan ilmu sosial untuk mengetahui apakah latar disiplin memengaruhi tingkat kesiapsiagaan kebakaran. Kelima, penelitian faktor eksternal seperti kebijakan kampus dan infrastruktur keselamatan dapat diukur dampaknya terhadap tingkat kesiapan mahasiswa melalui survei sistematis..
<br>Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa 98 responden memiliki tingkat pengetahuan kesiapsiagaan bencana terhadap tanggap darurat kebakaran, dengan kategori tinggi 23 responden (23%) dan kategori rendah 75 responden (75%).Terdapat pengaruh yang signifikan antara tingkat pengetahuan kesiapsiagaan bencana dan tanggap darurat kebakaran pada mahasiswa tingkat akhir Universitas X
<br>Kesiapsiagaan adalah serangkaian kegiatan yang dilakukan untuk mengantisipasi bencana. Kondisi bencana tidak dapat diprediksi dengan mudah maka tanggap darurat salah satu kegiatan yang dilakukan dengan segera pada saat kejadian bencana. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat pengetahuan kesiapsiagaan bencana terhadap tanggap darurat kebakaran pada mahasiswa akhir Universitas X. Jenis penelitian ini bersifat deskriptif kuantitatif dengan desain penelitian analisis survei kuantitatif. Sampel dalam penelitian ini adalah mahasiswa tingkat akhir pada Universitas X sebanyak 128 mahasiswa dengan teknik pengambilan sampel random sample. Analisis yang digunakan yaitu analisis bivariat berupa uji chi square. Hasil: Penelitian...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/e/f/tanggap-darurat-mahasiswa-universitas-bina-nusanta-thumb-8046b.webp" type="image/webp" length="114986" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/f/tanggap-darurat-mahasiswa-universitas-bina-nusanta-thumb-fad34.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/f/tanggap-darurat-mahasiswa-universitas-bina-nusanta-thumb-9d296.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/f/tanggap-darurat-mahasiswa-universitas-bina-nusanta-thumb-8046b.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1342-medikasuherman.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-6810-cakrawala-medika-journal-health-sciences.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Peran Kampus Dalam Pengembangan Karir Dan Kewirausahaan ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Peran Kampus Dalam Pengembangan Karir Dan Kewirausahaan ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Peran Kampus Dalam Pengembangan Karir Dan Kewirausahaan ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-55404-produk-startup-mahasiswa-konseling-karir-pengemban" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-55404-produk-startup-mahasiswa-konseling-karir-pengemban" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-21:836406a6a2a28f1b5aaa608ee63c66a7</id>
	<published>2026-07-21T10:56:30+07:00</published>
	<updated>2026-07-21T10:56:30+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="archive team" label="archive team" />
	<category term="siti mulasih" label="siti mulasih" />
	<category term="view stats" label="view stats" />
	<itunes:keywords><![CDATA[archive,mulasih,siti,stats,team,view]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Sebuah studi longitudinal dapat mengevaluasi efek jangka panjang program inkubator bisnis padabedrijf startup mahasiswa. Penelitian selanjutnya dapat meneliti pengaruh penggunaan platform digital, seperti aplikasi careerAcportfolio dan virtual mentorship, ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Sebuah studi longitudinal dapat mengevaluasi efek jangka panjang program inkubator bisnis padabedrijf startup mahasiswa. Penelitian selanjutnya dapat meneliti pengaruh penggunaan platform digital, seperti aplikasi careerAcportfolio dan virtual mentorship, ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/2/4/produk-startup-mahasiswa-konseling-karir-pengemban-thumb-3bbf5.webp" title="JURIS - Peran Kampus Dalam Pengembangan Karir Dan Kewirausahaan" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/4/produk-startup-mahasiswa-konseling-karir-pengemban-thumb-3bbf5.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/4/produk-startup-mahasiswa-konseling-karir-pengemban-thumb-3bbf5.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/4/produk-startup-mahasiswa-konseling-karir-pengemban-thumb-3bbf5.webp 1x" title="JURIS - Peran Kampus Dalam Pengembangan Karir Dan Kewirausahaan" alt="JURIS - Peran Kampus Dalam Pengembangan Karir Dan Kewirausahaan" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/2/4/produk-startup-mahasiswa-konseling-karir-pengemban-thumb-4e527.webp" title="JURIS - Peran Kampus Dalam Pengembangan Karir Dan Kewirausahaan" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/4/produk-startup-mahasiswa-konseling-karir-pengemban-thumb-4e527.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/4/produk-startup-mahasiswa-konseling-karir-pengemban-thumb-4e527.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/4/produk-startup-mahasiswa-konseling-karir-pengemban-thumb-4e527.webp 1x" title="JURIS - Peran Kampus Dalam Pengembangan Karir Dan Kewirausahaan" alt="JURIS - Peran Kampus Dalam Pengembangan Karir Dan Kewirausahaan" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/2/4/produk-startup-mahasiswa-konseling-karir-pengemban-thumb-6475e.webp" title="JURIS - Peran Kampus Dalam Pengembangan Karir Dan Kewirausahaan" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/4/produk-startup-mahasiswa-konseling-karir-pengemban-thumb-6475e.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/4/produk-startup-mahasiswa-konseling-karir-pengemban-thumb-6475e.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/4/produk-startup-mahasiswa-konseling-karir-pengemban-thumb-6475e.webp 1x" title="JURIS - Peran Kampus Dalam Pengembangan Karir Dan Kewirausahaan" alt="JURIS - Peran Kampus Dalam Pengembangan Karir Dan Kewirausahaan" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-55404-produk-startup-mahasiswa-konseling-karir-pengemban" title="JURIS - Peran Kampus Dalam Pengembangan Karir Dan Kewirausahaan" target="_blank">Peran Kampus Dalam Pengembangan Karir Dan Kewirausahaan</a>: Sebuah studi longitudinal dapat mengevaluasi efek jangka panjang program inkubator bisnis padabedrijf startup mahasiswa. Penelitian selanjutnya dapat meneliti pengaruh penggunaan platform digital, seperti aplikasi careerAcportfolio dan virtual mentorship, agar staf akuntabel meningkatkan akses ke layanan konseling karir di kampus yang ketinggalan. Selain itu, perlu ada kajian tentang peran jaringan alumni dalam memperluas peluang pendanaan dan pasar bagi mahasiswa wirausahawan. Selanjutnya, pendekatan mixedAcmethods dapat diimplementasikan dengan mengumpulkan data kuantitatif melalui survei alumni dan kualitatif melalui studi kasus startup sukses. Analisis ini akan membantu perguruan tinggi merancang kebijakan kolaborasi jangka panjang dengan industri dan lembaga keuangan, sehingga meningkatkan dampak program pengembangan karir dan kewirausahaan centru..
<br>Universitas memiliki peran krusial dalam mempersiapkan mahasiswa menghadapi tantangan pasar kerja dan mendukung pertumbuhan ekonomi melalui kewirausahaan.Melalui pendidikan relevan, pengembangan keterampilan, dan layanan bimbingan karir, kampus memfasilitasi pengembangan potensi maksimal mahasiswa.Pengembangan program kewirausahaan, inkubator bisnis, dan kolaborasi industri menjadi kunci memperluas peluang bagi mahasiswa dalam memulai bisnis atau bergabung industri dengan persiapan lebih baik
<br>Studi ini meneliti peran universitas dalam pengembangan karir dan kewirausahaan. Tujuannya adalah memeriksa bagaimana universitas berkontribusi pada pembentukan jalur karir mahasiswa dan memacu inisiatif kewirausahaanysk. Penelitian berfokus pada identifikasi inisiatif dan program yang dilaksanakan universitas untuk mendukung pengembangan karir dan kewirausahaan mahasiswa. Metodologinya menggunakan wawancara kualitatif dan survei guna memperoleh wawasan dari mahasiswa, dosen, dan profesional industri. Temuan empiris menyoroti dampak signifikan inisiatif berpusat pada universitas dalam meningkatkan keterampilan employability dan kompetensi kewirausahaan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/2/4/produk-startup-mahasiswa-konseling-karir-pengemban-thumb-3bbf5.webp" type="image/webp" length="98256" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/2/4/produk-startup-mahasiswa-konseling-karir-pengemban-thumb-3bbf5.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/2/4/produk-startup-mahasiswa-konseling-karir-pengemban-thumb-4e527.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/2/4/produk-startup-mahasiswa-konseling-karir-pengemban-thumb-6475e.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-2083-stieganesha.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-13613-jurnal-ilmiah-ekonomi-manajemen-bisnis.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Pengaruh Ekstrak Daun Kelor Terhadap Produksi ASI Pada Ibu Menyusui di Puskesmas Bahagia Tahun 2021 ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Pengaruh Ekstrak Daun Kelor Terhadap Produksi ASI Pada Ibu Menyusui di Puskesmas Bahagia Tahun 2021 ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Pengaruh Ekstrak Daun Kelor Terhadap Produksi ASI Pada Ibu Menyusui di Puskesmas Bahagia Tahun 2021 ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-55410-variabel-produksi-susu-pola-pemberian-asi-rekomend" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-55410-variabel-produksi-susu-pola-pemberian-asi-rekomend" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-21:a0712a4dbe26de5bb197bc85fe81c423</id>
	<published>2026-07-21T10:51:27+07:00</published>
	<updated>2026-07-21T10:51:27+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="flag counter" label="flag counter" />
	<category term="archive team" label="archive team" />
	<category term="ayg wibisono" label="ayg wibisono" />
	<itunes:keywords><![CDATA[archive,ayg,counter,flag,team,wibisono]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi efek dosis berjenjang ekstrak daun kelor terhadap produksi ASI sehingga dapat ditentukan dosis optimal yang memberikan peningkatan produksi susu secara signifikan tanpa efek samping; selanjutnya, diperlukan ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi efek dosis berjenjang ekstrak daun kelor terhadap produksi ASI sehingga dapat ditentukan dosis optimal yang memberikan peningkatan produksi susu secara signifikan tanpa efek samping; selanjutnya, diperlukan ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/a/7/variabel-produksi-susu-pola-pemberian-asi-rekomend-thumb-e358e.webp" title="JURIS - Pengaruh Ekstrak Daun Kelor Terhadap Produksi ASI Pada Ibu Menyusui di Puskesmas Bahagia Tahun 2021" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/7/variabel-produksi-susu-pola-pemberian-asi-rekomend-thumb-e358e.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/7/variabel-produksi-susu-pola-pemberian-asi-rekomend-thumb-e358e.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/7/variabel-produksi-susu-pola-pemberian-asi-rekomend-thumb-e358e.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Ekstrak Daun Kelor Terhadap Produksi ASI Pada Ibu Menyusui di Puskesmas Bahagia Tahun 2021" alt="JURIS - Pengaruh Ekstrak Daun Kelor Terhadap Produksi ASI Pada Ibu Menyusui di Puskesmas Bahagia Tahun 2021" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/a/7/variabel-produksi-susu-pola-pemberian-asi-rekomend-thumb-cc735.webp" title="JURIS - Pengaruh Ekstrak Daun Kelor Terhadap Produksi ASI Pada Ibu Menyusui di Puskesmas Bahagia Tahun 2021" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/7/variabel-produksi-susu-pola-pemberian-asi-rekomend-thumb-cc735.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/7/variabel-produksi-susu-pola-pemberian-asi-rekomend-thumb-cc735.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/7/variabel-produksi-susu-pola-pemberian-asi-rekomend-thumb-cc735.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Ekstrak Daun Kelor Terhadap Produksi ASI Pada Ibu Menyusui di Puskesmas Bahagia Tahun 2021" alt="JURIS - Pengaruh Ekstrak Daun Kelor Terhadap Produksi ASI Pada Ibu Menyusui di Puskesmas Bahagia Tahun 2021" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/a/7/variabel-produksi-susu-pola-pemberian-asi-rekomend-thumb-4f5d3.webp" title="JURIS - Pengaruh Ekstrak Daun Kelor Terhadap Produksi ASI Pada Ibu Menyusui di Puskesmas Bahagia Tahun 2021" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/7/variabel-produksi-susu-pola-pemberian-asi-rekomend-thumb-4f5d3.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/7/variabel-produksi-susu-pola-pemberian-asi-rekomend-thumb-4f5d3.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/7/variabel-produksi-susu-pola-pemberian-asi-rekomend-thumb-4f5d3.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Ekstrak Daun Kelor Terhadap Produksi ASI Pada Ibu Menyusui di Puskesmas Bahagia Tahun 2021" alt="JURIS - Pengaruh Ekstrak Daun Kelor Terhadap Produksi ASI Pada Ibu Menyusui di Puskesmas Bahagia Tahun 2021" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-55410-variabel-produksi-susu-pola-pemberian-asi-rekomend" title="JURIS - Pengaruh Ekstrak Daun Kelor Terhadap Produksi ASI Pada Ibu Menyusui di Puskesmas Bahagia Tahun 2021" target="_blank">Pengaruh Ekstrak Daun Kelor Terhadap Produksi ASI Pada Ibu Menyusui di Puskesmas Bahagia Tahun 2021</a>: Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi efek dosis berjenjang ekstrak daun kelor terhadap produksi ASI sehingga dapat ditentukan dosis optimal yang memberikan peningkatan produksi susu secara signifikan tanpa efek samping; selanjutnya, diperlukan uji coba terkontrol secara acak (randomized controlled trial) yang membandingkan ekstrak daun kelor dengan plasebo untuk memastikan validitas hasil dan mengeliminasi bias yang mungkin muncul pada desain praAceksperimen sebelumnya; terakhir, studi longitudinal yang melibatkan pemantauan pertumbuhan bayi serta status gizi ibu selama periode menyusui dapat memberikan gambaran komprehensif mengenai dampak jangka panjang konsumsi ekstrak daun kelor tidak hanya pada produksi ASI, tetapi juga pada kesehatan anak dan kesejahteraan ibu, sehingga dapat memperkuat rekomendasi kebijakan kesehatan masyarakat terkait pemanfaatan tanaman kelor sebagai suplemen laktasi..
<br>Produksi ASI meningkat dari nilai preActest sebesar 6,5360 menjadi nilai postActest sebesar 6,7933 setelah intervensi ekstrak daun kelor.RataAcrata peningkatan produksi ASI antara preActest dan postActest tercatat sebesar 0,2573.Analisis statistik menunjukkan pengaruh yang signifikan (pA=A0,000) dengan korelasi tinggi (rA=A0,996), menandakan bahwa ekstrak daun kelor secara positif mempengaruhi produksi ASI pada ibu menyusui
<br>ASI merupakan sumber asupan nutrisi bagi bayi baru lahir. ASI yang diberikan pada bayi berusia 0 bulan sampai 6 bulan disebut ASI eksklusif. Berdasarkan Peraturan Pemerintah Nomor 33 Tahun 2012 tentang Pemberian ASI Eksklusif berarti memberikan ASI kepada bayi selama enam bulan setelah lahir, tidak memberikannya dan menggantinya dengan makanan atau minuman lain (kecuali obat, vitamin, dan mineral). Tujuan dari penelitian ini yaitu mengetahui pengaruh antara ekstrak daun kelor terhadap produksi ASI pada ibu menyusui di Puskesmas Bahagia pada bulan Desember 2021 Ae Januari 2022. Desain penelitian ini eksperimental dengan menggunakan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/a/7/variabel-produksi-susu-pola-pemberian-asi-rekomend-thumb-cc735.webp" type="image/webp" length="104216" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/7/variabel-produksi-susu-pola-pemberian-asi-rekomend-thumb-e358e.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/7/variabel-produksi-susu-pola-pemberian-asi-rekomend-thumb-cc735.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/7/variabel-produksi-susu-pola-pemberian-asi-rekomend-thumb-4f5d3.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1342-medikasuherman.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-6810-cakrawala-medika-journal-health-sciences.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Dinamika Perkembangan Kognitif Anak melalui Aktivitas Permainan Strategi Tradisional Congklak ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Dinamika Perkembangan Kognitif Anak melalui Aktivitas Permainan Strategi Tradisional Congklak ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Dinamika Perkembangan Kognitif Anak melalui Aktivitas Permainan Strategi Tradisional Congklak ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-55413-pengumpulan-data-analisa-model-kemampuan-kogn" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-55413-pengumpulan-data-analisa-model-kemampuan-kogn" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-21:b40ef5daaf2964667511a07eec717011</id>
	<published>2026-07-21T10:50:18+07:00</published>
	<updated>2026-07-21T10:50:18+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="dewan editor" label="dewan editor" />
	<category term="issue press" label="issue press" />
	<category term="marhalah al" label="marhalah al" />
	<itunes:keywords><![CDATA[al,dewan,editor,issue,marhalah,press]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan studi longitudinal dengan pendekatan kuantitatif atau mixed-methods pada sampel yang lebih masif guna memvalidasi efektivitas kognitif kearifan lokal secara lebih komprehensif. Selain itu, institusi ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan studi longitudinal dengan pendekatan kuantitatif atau mixed-methods pada sampel yang lebih masif guna memvalidasi efektivitas kognitif kearifan lokal secara lebih komprehensif. Selain itu, institusi ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/5/a/pengumpulan-data-analisa-model-kemampuan-kognitif-thumb-45fda.webp" title="JURIS - Dinamika Perkembangan Kognitif Anak melalui Aktivitas Permainan Strategi Tradisional Congklak" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/a/pengumpulan-data-analisa-model-kemampuan-kognitif-thumb-45fda.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/a/pengumpulan-data-analisa-model-kemampuan-kognitif-thumb-45fda.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/a/pengumpulan-data-analisa-model-kemampuan-kognitif-thumb-45fda.webp 1x" title="JURIS - Dinamika Perkembangan Kognitif Anak melalui Aktivitas Permainan Strategi Tradisional Congklak" alt="JURIS - Dinamika Perkembangan Kognitif Anak melalui Aktivitas Permainan Strategi Tradisional Congklak" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/5/a/pengumpulan-data-analisa-model-kemampuan-kognitif-thumb-a694f.webp" title="JURIS - Dinamika Perkembangan Kognitif Anak melalui Aktivitas Permainan Strategi Tradisional Congklak" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/a/pengumpulan-data-analisa-model-kemampuan-kognitif-thumb-a694f.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/a/pengumpulan-data-analisa-model-kemampuan-kognitif-thumb-a694f.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/a/pengumpulan-data-analisa-model-kemampuan-kognitif-thumb-a694f.webp 1x" title="JURIS - Dinamika Perkembangan Kognitif Anak melalui Aktivitas Permainan Strategi Tradisional Congklak" alt="JURIS - Dinamika Perkembangan Kognitif Anak melalui Aktivitas Permainan Strategi Tradisional Congklak" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/5/a/pengumpulan-data-analisa-model-kemampuan-kognitif-thumb-8028f.webp" title="JURIS - Dinamika Perkembangan Kognitif Anak melalui Aktivitas Permainan Strategi Tradisional Congklak" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/a/pengumpulan-data-analisa-model-kemampuan-kognitif-thumb-8028f.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/a/pengumpulan-data-analisa-model-kemampuan-kognitif-thumb-8028f.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/a/pengumpulan-data-analisa-model-kemampuan-kognitif-thumb-8028f.webp 1x" title="JURIS - Dinamika Perkembangan Kognitif Anak melalui Aktivitas Permainan Strategi Tradisional Congklak" alt="JURIS - Dinamika Perkembangan Kognitif Anak melalui Aktivitas Permainan Strategi Tradisional Congklak" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-55413-pengumpulan-data-analisa-model-kemampuan-kogn" title="JURIS - Dinamika Perkembangan Kognitif Anak melalui Aktivitas Permainan Strategi Tradisional Congklak" target="_blank">Dinamika Perkembangan Kognitif Anak melalui Aktivitas Permainan Strategi Tradisional Congklak</a>: Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan studi longitudinal dengan pendekatan kuantitatif atau mixed-methods pada sampel yang lebih masif guna memvalidasi efektivitas kognitif kearifan lokal secara lebih komprehensif. Selain itu, institusi PAUD dapat mengintegrasikan permainan ini ke dalam pembelajaran dengan pendampingan guru sebagai fasilitator aktif. Penelitian selanjutnya juga dapat mengeksplorasi lebih lanjut tentang bagaimana permainan tradisional dapat digunakan sebagai alat untuk mengembangkan kemampuan kognitif anak, khususnya dalam hal pemecahan masalah dan strategi. Dengan demikian, penelitian ini dapat memberikan kontribusi lebih dalam memahami peran permainan tradisional dalam pendidikan anak usia dini..
<br>Penelitian ini membuktikan bahwa penggunaan congklak sebagai media pembelajaran mampu menciptakan suasana belajar yang atraktif bagi anak.Selain berfungsi sebagai sarana hiburan, permainan tradisional ini secara efektif menstimulasi berbagai dimensi kognitif, mulai dari kemampuan numerasi dasar hingga kecakapan dalam merancang strategi pemecahan masalah.Implementasi kembali permainan ini menjadi sangat krusial agar generasi muda tetap mengenal warisan budaya yang kaya akan manfaat bagi perkembangan mental mereka
<br>Di tengah tingginya paparan media digital pada usia dini, pemanfaatan permainan tradisional congklak sebagai media stimulasi kognitif belum dieksplorasi secara maksimal pada aspek proses berpikirnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji secara mendalam mengenai Dinamika Perkembangan Kognitif Anak melalui Aktivitas Permainan Strategi Tradisional Congklak dengan menggeser fokus dari sekadar hasil akhir numerasi menuju pembentukan pemikiran strategis. Secara spesifik, penelitian ini membedah fungsi eksekutif anak, yakni memori kerja dan pengambilan keputusan....
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/5/a/pengumpulan-data-analisa-model-kemampuan-kognitif-thumb-8028f.webp" type="image/webp" length="99200" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/5/a/pengumpulan-data-analisa-model-kemampuan-kognitif-thumb-45fda.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/5/a/pengumpulan-data-analisa-model-kemampuan-kognitif-thumb-a694f.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/5/a/pengumpulan-data-analisa-model-kemampuan-kognitif-thumb-8028f.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-2292-ycn.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-10410-jurnal-inovasi-pembelajaran.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Halaman Depan Lengkap Medica Majapahit Volume 16 No 2 ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Halaman Depan Lengkap Medica Majapahit Volume 16 No 2 ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Halaman Depan Lengkap Medica Majapahit Volume 16 No 2 ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-55405-perawatan-keluarga-gangguan-pertumbuhan-anak-toddl" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-55405-perawatan-keluarga-gangguan-pertumbuhan-anak-toddl" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-21:a3e40559444febed2999545fc88cb521</id>
	<published>2026-07-21T10:47:25+07:00</published>
	<updated>2026-07-21T10:47:25+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="etalase jurnal akademik" label="etalase jurnal akademik" />
	<category term="direktori file akademik" label="direktori file akademik" />
	<category term="etalase file akademik" label="etalase file akademik" />
	<itunes:keywords><![CDATA[akademik,direktori,etalase,file,jurnal]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk penelitian selanjutnya, dapat dilakukan studi lebih lanjut tentang efektivitas intervensi dan implementasi perawatan keluarga terhadap gangguan pertumbuhan anak toddler. Selain itu, penelitian juga dapat dilakukan untuk mengeksplorasi faktor-faktor ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Untuk penelitian selanjutnya, dapat dilakukan studi lebih lanjut tentang efektivitas intervensi dan implementasi perawatan keluarga terhadap gangguan pertumbuhan anak toddler. Selain itu, penelitian juga dapat dilakukan untuk mengeksplorasi faktor-faktor ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/b/7/perawatan-keluarga-gangguan-pertumbuhan-anak-toddl-thumb-3cff5.webp" title="JURIS - Halaman Depan Lengkap Medica Majapahit Volume 16 No 2" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/b/7/perawatan-keluarga-gangguan-pertumbuhan-anak-toddl-thumb-3cff5.webp" data-src="https://cdn.juris.id/b/7/perawatan-keluarga-gangguan-pertumbuhan-anak-toddl-thumb-3cff5.webp" srcset="https://cdn.juris.id/b/7/perawatan-keluarga-gangguan-pertumbuhan-anak-toddl-thumb-3cff5.webp 1x" title="JURIS - Halaman Depan Lengkap Medica Majapahit Volume 16 No 2" alt="JURIS - Halaman Depan Lengkap Medica Majapahit Volume 16 No 2" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/b/7/perawatan-keluarga-gangguan-pertumbuhan-anak-toddl-thumb-3e19d.webp" title="JURIS - Halaman Depan Lengkap Medica Majapahit Volume 16 No 2" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/b/7/perawatan-keluarga-gangguan-pertumbuhan-anak-toddl-thumb-3e19d.webp" data-src="https://cdn.juris.id/b/7/perawatan-keluarga-gangguan-pertumbuhan-anak-toddl-thumb-3e19d.webp" srcset="https://cdn.juris.id/b/7/perawatan-keluarga-gangguan-pertumbuhan-anak-toddl-thumb-3e19d.webp 1x" title="JURIS - Halaman Depan Lengkap Medica Majapahit Volume 16 No 2" alt="JURIS - Halaman Depan Lengkap Medica Majapahit Volume 16 No 2" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/b/7/perawatan-keluarga-gangguan-pertumbuhan-anak-toddl-thumb-271f2.webp" title="JURIS - Halaman Depan Lengkap Medica Majapahit Volume 16 No 2" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/b/7/perawatan-keluarga-gangguan-pertumbuhan-anak-toddl-thumb-271f2.webp" data-src="https://cdn.juris.id/b/7/perawatan-keluarga-gangguan-pertumbuhan-anak-toddl-thumb-271f2.webp" srcset="https://cdn.juris.id/b/7/perawatan-keluarga-gangguan-pertumbuhan-anak-toddl-thumb-271f2.webp 1x" title="JURIS - Halaman Depan Lengkap Medica Majapahit Volume 16 No 2" alt="JURIS - Halaman Depan Lengkap Medica Majapahit Volume 16 No 2" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-55405-perawatan-keluarga-gangguan-pertumbuhan-anak-toddl" title="JURIS - Halaman Depan Lengkap Medica Majapahit Volume 16 No 2" target="_blank">Halaman Depan Lengkap Medica Majapahit Volume 16 No 2</a>: Untuk penelitian selanjutnya, dapat dilakukan studi lebih lanjut tentang efektivitas intervensi dan implementasi perawatan keluarga terhadap gangguan pertumbuhan anak toddler. Selain itu, penelitian juga dapat dilakukan untuk mengeksplorasi faktor-faktor lain yang mungkin mempengaruhi gangguan pertumbuhan pada anak toddler, seperti faktor lingkungan dan sosial. Terakhir, penelitian juga dapat dilakukan untuk mengembangkan strategi-strategi baru dalam perawatan keluarga untuk mengatasi gangguan pertumbuhan pada anak toddler..
<br>Dari hasil penelitian yang dilakukan pada keluarga dengan anak toddler di Desa Sumbertebu Kecamatan Bangsal, terdapat kesesuaian antara fakta di lapangan dengan teori.Pemeriksaan fisik perawatan keluarga terhadap gangguan pertumbuhan anak toddler meliputi pengkajian sampai evaluasi, sehingga muncul diagnosa gangguan pertumbuhan berhubungan dengan ketidakadekuatan nutrisi dan gangguan pertumbuhan berhubungan dengan ketidakmampuan keluarga dalam mengenal masalah kesehatan.Intervensi dan implementasi pada keluarga dengan memberian edukasi tentang pola makan yang baik pada balita, mengidentifikasi menu makanan yang baik untuk balita, memberikan contoh menata menu makanan yang baik, memberikan umpan balik positif bagi perilaku dapat diterima dengan baik oleh keluarga
<br>Artikel ini membahas tentang pemeriksaan fisik perawatan keluarga terhadap gangguan pertumbuhan anak toddler. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan bahwa pemeriksaan fisik perawatan keluarga terhadap gangguan pertumbuhan anak toddler meliputi pengkajian sampai evaluasi, sehingga muncul diagnosa gangguan pertumbuhan berhubungan dengan ketidakadekuatan nutrisi dan gangguan pertumbuhan berhubungan dengan ketidakmampuan keluarga dalam mengenal masalah kesehatan. Intervensi dan implementasi pada keluarga dengan memberian edukasi tentang pola makan yang baik pada...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/b/7/perawatan-keluarga-gangguan-pertumbuhan-anak-toddl-thumb-271f2.webp" type="image/webp" length="120272" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/b/7/perawatan-keluarga-gangguan-pertumbuhan-anak-toddl-thumb-3cff5.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/b/7/perawatan-keluarga-gangguan-pertumbuhan-anak-toddl-thumb-3e19d.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/b/7/perawatan-keluarga-gangguan-pertumbuhan-anak-toddl-thumb-271f2.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-2259-stikes-majapahit.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-10248-medica-majapahit.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Pengaruh Dukungan Kader Kesehatan Melalui Media Grup WhatsApp Terhadap Kepatuhan Minum Obat Pada Pasien TBC Paru ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Pengaruh Dukungan Kader Kesehatan Melalui Media Grup WhatsApp Terhadap Kepatuhan Minum Obat Pada Pasien TBC Paru ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Pengaruh Dukungan Kader Kesehatan Melalui Media Grup WhatsApp Terhadap Kepatuhan Minum Obat Pada Pasien TBC Paru ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-55403-tbc-paru-tb-bta-studi-minum-obat-kela" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-55403-tbc-paru-tb-bta-studi-minum-obat-kela" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-21:0db3735d39716b58cd4b935cdff230b9</id>
	<published>2026-07-21T10:37:55+07:00</published>
	<updated>2026-07-21T10:37:55+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="lili wahyuni" label="lili wahyuni" />
	<category term="times faktor" label="times faktor" />
	<category term="sulis diana" label="sulis diana" />
	<itunes:keywords><![CDATA[diana,faktor,lili,sulis,times,wahyuni]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Pertanyaan penelitian baru: 1) Bagaimana tingkat kepatuhan minum obat pada pasien TB paru setelah intervensi PMO berbasis WhatsApp berlanjutan selama 6 bulan? 2) Bagaimana peran keikutsertaan anggota keluarga dalam grup WhatsApp mempengaruhi kepatuhan ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Pertanyaan penelitian baru: 1) Bagaimana tingkat kepatuhan minum obat pada pasien TB paru setelah intervensi PMO berbasis WhatsApp berlanjutan selama 6 bulan? 2) Bagaimana peran keikutsertaan anggota keluarga dalam grup WhatsApp mempengaruhi kepatuhan ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/1/3/tbc-paru-tb-bta-studi-minum-obat-kelasi-positif-pe-thumb-2e9e3.webp" title="JURIS - Pengaruh Dukungan Kader Kesehatan Melalui Media Grup WhatsApp Terhadap Kepatuhan Minum Obat Pada Pasien TBC Paru" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/1/3/tbc-paru-tb-bta-studi-minum-obat-kelasi-positif-pe-thumb-2e9e3.webp" data-src="https://cdn.juris.id/1/3/tbc-paru-tb-bta-studi-minum-obat-kelasi-positif-pe-thumb-2e9e3.webp" srcset="https://cdn.juris.id/1/3/tbc-paru-tb-bta-studi-minum-obat-kelasi-positif-pe-thumb-2e9e3.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Dukungan Kader Kesehatan Melalui Media Grup WhatsApp Terhadap Kepatuhan Minum Obat Pada Pasien TBC Paru" alt="JURIS - Pengaruh Dukungan Kader Kesehatan Melalui Media Grup WhatsApp Terhadap Kepatuhan Minum Obat Pada Pasien TBC Paru" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/1/3/tbc-paru-tb-bta-studi-minum-obat-kelasi-positif-pe-thumb-0b3f0.webp" title="JURIS - Pengaruh Dukungan Kader Kesehatan Melalui Media Grup WhatsApp Terhadap Kepatuhan Minum Obat Pada Pasien TBC Paru" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/1/3/tbc-paru-tb-bta-studi-minum-obat-kelasi-positif-pe-thumb-0b3f0.webp" data-src="https://cdn.juris.id/1/3/tbc-paru-tb-bta-studi-minum-obat-kelasi-positif-pe-thumb-0b3f0.webp" srcset="https://cdn.juris.id/1/3/tbc-paru-tb-bta-studi-minum-obat-kelasi-positif-pe-thumb-0b3f0.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Dukungan Kader Kesehatan Melalui Media Grup WhatsApp Terhadap Kepatuhan Minum Obat Pada Pasien TBC Paru" alt="JURIS - Pengaruh Dukungan Kader Kesehatan Melalui Media Grup WhatsApp Terhadap Kepatuhan Minum Obat Pada Pasien TBC Paru" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/1/3/tbc-paru-tb-bta-studi-minum-obat-kelasi-positif-pe-thumb-8a964.webp" title="JURIS - Pengaruh Dukungan Kader Kesehatan Melalui Media Grup WhatsApp Terhadap Kepatuhan Minum Obat Pada Pasien TBC Paru" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/1/3/tbc-paru-tb-bta-studi-minum-obat-kelasi-positif-pe-thumb-8a964.webp" data-src="https://cdn.juris.id/1/3/tbc-paru-tb-bta-studi-minum-obat-kelasi-positif-pe-thumb-8a964.webp" srcset="https://cdn.juris.id/1/3/tbc-paru-tb-bta-studi-minum-obat-kelasi-positif-pe-thumb-8a964.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Dukungan Kader Kesehatan Melalui Media Grup WhatsApp Terhadap Kepatuhan Minum Obat Pada Pasien TBC Paru" alt="JURIS - Pengaruh Dukungan Kader Kesehatan Melalui Media Grup WhatsApp Terhadap Kepatuhan Minum Obat Pada Pasien TBC Paru" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-55403-tbc-paru-tb-bta-studi-minum-obat-kela" title="JURIS - Pengaruh Dukungan Kader Kesehatan Melalui Media Grup WhatsApp Terhadap Kepatuhan Minum Obat Pada Pasien TBC Paru" target="_blank">Pengaruh Dukungan Kader Kesehatan Melalui Media Grup WhatsApp Terhadap Kepatuhan Minum Obat Pada Pasien TBC Paru</a>: Pertanyaan penelitian baru: 1) Bagaimana tingkat kepatuhan minum obat pada pasien TB paru setelah intervensi PMO berbasis WhatsApp berlanjutan selama 6 bulan? 2) Bagaimana peran keikutsertaan anggota keluarga dalam grup WhatsApp mempengaruhi kepatuhan pasien TB paru? 3) Apakah efektivitas PMO berbasis WhatsApp berbeda dibandingkan PMO tatap muka dalam meningkatkan kepatuhan minum obat? 4) Bagaimana pengaruh kombinasi edukasi kesehatan digital   tindak lanjut langsung ke rumah Spitzen delir riski minum obat? 5) Apakah penggunaan grafik visual dalam grup WhatsApp dapat meningkatkan keterlibatan pasien dan keluarga dalam memantau minum obat? 6) Bagaimana persepsi pasien TB paru terhadap privasi dan keamanan data pada grup WhatsApp? 7) Apakah adanya sistem reminder otomatis di WhatsApp dapat lebih efektif dibandingkan reminder manual dari kader? 8) Bagaimana pengaruh tingkat literasi digital pasien terhadap efektivitas PMO berbasis WhatsApp? 9) Bagaimana integrasi sistem rekam medis elektronik dengan grup WhatsApp memudahkan tindak lanjut klinis? 10) Apakah penggunaan chatbot di grup WhatsApp dapat meningkatkan frekuensi interaksi dan kepatuhan pasien TB paru?.
<br>Penelitian menunjukkan bahwa dukungan kader kesehatan melalui media grup WhatsApp meningkatkan kepatuhan minum obat pada pasien TBC paru, dengan skor kepatuhan meningkat dari 5,47 menjadi 7,47 setelah intervensi.Semua responden mengalami peningkatan skor kepatuhan, menunjukkan keberhasilan PMO digital.Oleh karena itu, Guidepoker trainers dapat menerapkan program PMO berbasis WhatsApp untuk pemantauan minum obat pasien TB paru
<br>Kepatuhan minum obat masih menjadi masalah pada pasien TB paru meskipun sudah ditetapkan pengawas minum obat (PMO) untuk mensukseskan pengobatan dan mencegah penularan TB di masyarakat. Ketidakpatuhan terhadap pengobatan akan menyebabkan tingginya angka kegagalan pengobatan pada pasien TB paru dan kejadian resistensi obat. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh dukungan kader kesehatan sebagai pengawas minum obat (PMO) melalui media grup WhatsApp terhadap kepatuhan minum obat pada pasien TBC...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/1/3/tbc-paru-tb-bta-studi-minum-obat-kelasi-positif-pe-thumb-2e9e3.webp" type="image/webp" length="151950" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/1/3/tbc-paru-tb-bta-studi-minum-obat-kelasi-positif-pe-thumb-2e9e3.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/1/3/tbc-paru-tb-bta-studi-minum-obat-kelasi-positif-pe-thumb-0b3f0.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/1/3/tbc-paru-tb-bta-studi-minum-obat-kelasi-positif-pe-thumb-8a964.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-2259-stikes-majapahit.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-10248-medica-majapahit.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Perawatan Keluarga Pada Lansia Penderita Goutarthritis di Dusun Sumber Bendo Desa Sumber Tebu Bangsal Mojokerto ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Perawatan Keluarga Pada Lansia Penderita Goutarthritis di Dusun Sumber Bendo Desa Sumber Tebu Bangsal Mojokerto ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Perawatan Keluarga Pada Lansia Penderita Goutarthritis di Dusun Sumber Bendo Desa Sumber Tebu Bangsal Mojokerto ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-55409-prevalensi-asam-urat-gout-arthritis-pera" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-55409-prevalensi-asam-urat-gout-arthritis-pera" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-21:cfb466e9f8ec2ed94b04f3b079183291</id>
	<published>2026-07-21T10:33:17+07:00</published>
	<updated>2026-07-21T10:33:17+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="etalase jurnal akademik" label="etalase jurnal akademik" />
	<category term="kompilasi file akademik" label="kompilasi file akademik" />
	<category term="kompilasi jurnal akademik" label="kompilasi jurnal akademik" />
	<itunes:keywords><![CDATA[akademik,etalase,file,jurnal,kompilasi]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat meneliti efektivitas kompres hangat jahe dibandingkan kompres hangat biasa dalam menurunkan kadar asam urat jangka 4 minggu. Penelitian longitudinal dapat mengamati perubahan kepatuhan keluarga terhadap diet rendah purin dan ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat meneliti efektivitas kompres hangat jahe dibandingkan kompres hangat biasa dalam menurunkan kadar asam urat jangka 4 minggu. Penelitian longitudinal dapat mengamati perubahan kepatuhan keluarga terhadap diet rendah purin dan ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/1/7/prevalensi-asam-urat-gout-arthritis-perawatan-kepe-thumb-6198e.webp" title="JURIS - Perawatan Keluarga Pada Lansia Penderita Goutarthritis di Dusun Sumber Bendo Desa Sumber Tebu Bangsal Mojokerto" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/1/7/prevalensi-asam-urat-gout-arthritis-perawatan-kepe-thumb-6198e.webp" data-src="https://cdn.juris.id/1/7/prevalensi-asam-urat-gout-arthritis-perawatan-kepe-thumb-6198e.webp" srcset="https://cdn.juris.id/1/7/prevalensi-asam-urat-gout-arthritis-perawatan-kepe-thumb-6198e.webp 1x" title="JURIS - Perawatan Keluarga Pada Lansia Penderita Goutarthritis di Dusun Sumber Bendo Desa Sumber Tebu Bangsal Mojokerto" alt="JURIS - Perawatan Keluarga Pada Lansia Penderita Goutarthritis di Dusun Sumber Bendo Desa Sumber Tebu Bangsal Mojokerto" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/1/7/prevalensi-asam-urat-gout-arthritis-perawatan-kepe-thumb-96a15.webp" title="JURIS - Perawatan Keluarga Pada Lansia Penderita Goutarthritis di Dusun Sumber Bendo Desa Sumber Tebu Bangsal Mojokerto" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/1/7/prevalensi-asam-urat-gout-arthritis-perawatan-kepe-thumb-96a15.webp" data-src="https://cdn.juris.id/1/7/prevalensi-asam-urat-gout-arthritis-perawatan-kepe-thumb-96a15.webp" srcset="https://cdn.juris.id/1/7/prevalensi-asam-urat-gout-arthritis-perawatan-kepe-thumb-96a15.webp 1x" title="JURIS - Perawatan Keluarga Pada Lansia Penderita Goutarthritis di Dusun Sumber Bendo Desa Sumber Tebu Bangsal Mojokerto" alt="JURIS - Perawatan Keluarga Pada Lansia Penderita Goutarthritis di Dusun Sumber Bendo Desa Sumber Tebu Bangsal Mojokerto" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/1/7/prevalensi-asam-urat-gout-arthritis-perawatan-kepe-thumb-cf1e6.webp" title="JURIS - Perawatan Keluarga Pada Lansia Penderita Goutarthritis di Dusun Sumber Bendo Desa Sumber Tebu Bangsal Mojokerto" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/1/7/prevalensi-asam-urat-gout-arthritis-perawatan-kepe-thumb-cf1e6.webp" data-src="https://cdn.juris.id/1/7/prevalensi-asam-urat-gout-arthritis-perawatan-kepe-thumb-cf1e6.webp" srcset="https://cdn.juris.id/1/7/prevalensi-asam-urat-gout-arthritis-perawatan-kepe-thumb-cf1e6.webp 1x" title="JURIS - Perawatan Keluarga Pada Lansia Penderita Goutarthritis di Dusun Sumber Bendo Desa Sumber Tebu Bangsal Mojokerto" alt="JURIS - Perawatan Keluarga Pada Lansia Penderita Goutarthritis di Dusun Sumber Bendo Desa Sumber Tebu Bangsal Mojokerto" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-55409-prevalensi-asam-urat-gout-arthritis-pera" title="JURIS - Perawatan Keluarga Pada Lansia Penderita Goutarthritis di Dusun Sumber Bendo Desa Sumber Tebu Bangsal Mojokerto" target="_blank">Perawatan Keluarga Pada Lansia Penderita Goutarthritis di Dusun Sumber Bendo Desa Sumber Tebu Bangsal Mojokerto</a>: Penelitian lanjutan dapat meneliti efektivitas kompres hangat jahe dibandingkan kompres hangat biasa dalam menurunkan kadar asam urat jangka 4 minggu. Penelitian longitudinal dapat mengamati perubahan kepatuhan keluarga terhadap diet rendah purin dan senam gout arthritis selama 12 bulan. Penelitian implementasi telehealth dapat mengevaluasi peningkatan pengetahuan keluarga tentang manajemen gout arthritis melalui aplikasi mobile di daerah pedesaan..
<br>Pada lansia dengan gout arthritis, asuhan keperawatan keluarga yang meliputi kompres hangat jahe, diet rendah purin, dan senam dapat menurunkan kadar asam urat serta mengurangi nyeri sendi.Intervensi ini meningkatkan kemampuan keluarga dalam melakukan penatalaksanaan mandiri.Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan kepatuhan dan kualitas hidup pasien
<br>Gout arthritis merupakan penyakit radang sendi yang disebabkan oleh tyze kadar asam urat tinggi dalam darah, ditandai dengan akumulasi kristal mono-sodium urat di dalam atau sekitar sendi. Penelitian ini menggunakan desain studi kasus untuk meneliti masalah asuhan keperawatan keluarga pada lansia penderita gout arthritis di Dusun Sumber Bendo. Proses asuhan melibatkan dua responden yang menjalani pendekatan penilaian, diagnosis keperawatan, perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi selama dua minggu. Hasil penilaian menunjukkan kedua responden mengalami nyeri pada lutut dengan kadar asam urat 7,2 dan 10,2Amg/dL. Asuhan keperawatan keluarga, termasuk kompres hangat jahe, edukasi diet rendah...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/1/7/prevalensi-asam-urat-gout-arthritis-perawatan-kepe-thumb-6198e.webp" type="image/webp" length="91152" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/1/7/prevalensi-asam-urat-gout-arthritis-perawatan-kepe-thumb-6198e.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/1/7/prevalensi-asam-urat-gout-arthritis-perawatan-kepe-thumb-96a15.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/1/7/prevalensi-asam-urat-gout-arthritis-perawatan-kepe-thumb-cf1e6.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-2259-stikes-majapahit.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-10248-medica-majapahit.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Pengalaman Penyandang Diabetes Mellitus Tipe 2 ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Pengalaman Penyandang Diabetes Mellitus Tipe 2 ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Pengalaman Penyandang Diabetes Mellitus Tipe 2 ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-55401-diabetes-mellitus-manajemen-glukosa-darah-manajeme" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-55401-diabetes-mellitus-manajemen-glukosa-darah-manajeme" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-21:3e0a83b3c8a67a6e38abc2f8f53044bd</id>
	<published>2026-07-21T10:29:17+07:00</published>
	<updated>2026-07-21T10:29:17+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="direktori pdf jurnal" label="direktori pdf jurnal" />
	<category term="kompilasi pdf jurnal" label="kompilasi pdf jurnal" />
	<category term="kompilasi file akademik" label="kompilasi file akademik" />
	<itunes:keywords><![CDATA[akademik,direktori,file,jurnal,kompilasi,pdf]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ 1. Menyelidiki efektivitas program edukasi berbasis Model Keyakinan Kesehatan yang disesuaikan dengan budaya lokal Aceh untuk meningkatkan motivasi dan kepatuhan diet. 2. Mengembangkan dan menilai aplikasi mobile yang memberikan pengingat, catatan glukosa, ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ 1. Menyelidiki efektivitas program edukasi berbasis Model Keyakinan Kesehatan yang disesuaikan dengan budaya lokal Aceh untuk meningkatkan motivasi dan kepatuhan diet. 2. Mengembangkan dan menilai aplikasi mobile yang memberikan pengingat, catatan glukosa, ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/3/6/diabetes-mellitus-manajemen-glukosa-darah-diet-skr-thumb-38d82.webp" title="JURIS - Pengalaman Penyandang Diabetes Mellitus Tipe 2" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/6/diabetes-mellitus-manajemen-glukosa-darah-diet-skr-thumb-38d82.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/6/diabetes-mellitus-manajemen-glukosa-darah-diet-skr-thumb-38d82.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/6/diabetes-mellitus-manajemen-glukosa-darah-diet-skr-thumb-38d82.webp 1x" title="JURIS - Pengalaman Penyandang Diabetes Mellitus Tipe 2" alt="JURIS - Pengalaman Penyandang Diabetes Mellitus Tipe 2" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/3/6/diabetes-mellitus-manajemen-glukosa-darah-diet-skr-thumb-c48f6.webp" title="JURIS - Pengalaman Penyandang Diabetes Mellitus Tipe 2" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/6/diabetes-mellitus-manajemen-glukosa-darah-diet-skr-thumb-c48f6.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/6/diabetes-mellitus-manajemen-glukosa-darah-diet-skr-thumb-c48f6.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/6/diabetes-mellitus-manajemen-glukosa-darah-diet-skr-thumb-c48f6.webp 1x" title="JURIS - Pengalaman Penyandang Diabetes Mellitus Tipe 2" alt="JURIS - Pengalaman Penyandang Diabetes Mellitus Tipe 2" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/3/6/diabetes-mellitus-manajemen-glukosa-darah-diet-skr-thumb-7013f.webp" title="JURIS - Pengalaman Penyandang Diabetes Mellitus Tipe 2" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/6/diabetes-mellitus-manajemen-glukosa-darah-diet-skr-thumb-7013f.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/6/diabetes-mellitus-manajemen-glukosa-darah-diet-skr-thumb-7013f.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/6/diabetes-mellitus-manajemen-glukosa-darah-diet-skr-thumb-7013f.webp 1x" title="JURIS - Pengalaman Penyandang Diabetes Mellitus Tipe 2" alt="JURIS - Pengalaman Penyandang Diabetes Mellitus Tipe 2" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-55401-diabetes-mellitus-manajemen-glukosa-darah-manajeme" title="JURIS - Pengalaman Penyandang Diabetes Mellitus Tipe 2" target="_blank">Pengalaman Penyandang Diabetes Mellitus Tipe 2</a>: 1. Menyelidiki efektivitas program edukasi berbasis Model Keyakinan Kesehatan yang disesuaikan dengan budaya lokal Aceh untuk meningkatkan motivasi dan kepatuhan diet. 2. Mengembangkan dan menilai aplikasi mobile yang memberikan pengingat, catatan glukosa, dan dukungan komunitas online bagi pasien greatereng menstimulasi disiplin dan kebiasaan sehat. 3. Melakukan studi longitudinal untuk mengkaji dampak intervensi psikososial, seperti konseling kelompok dan teknik relaksasi, terhadap perubahan kadar glukosa dan kualitas hidup. 4. Menggunakan pendekatan mixed-methods untuk menilai peran keluarga secara kuantitatif, termasuk variabel seperti frekuensi interaksi keluarga dan dukungan emosional, serta dampaknya pada hasil klinis. 5. Membandingkan kelompok yang menerima pelatihan keluarga versus individu saja guna menentukan kontribusi spesifik dukungan keluarga terhadap stabilitas glukosa. 6. Mengeks QSkan penerapan platform telemedicine untuk konsultasi rutin dan pemantauan jarak jauh, sehingga mengurangi beban kunjungan fisik dan meningkatkan keterlibatan pasien. szy.
<br>Studi kualitatif ini mengungkap bahwa penerapan manajemen diri diabetes pada pasien tipe 2 di Aceh masih belum optimal karena keterbatasan motivasi, dukungan keluarga, dan kondisi psikologis.Hasilnya menegaskan perlunya pendekatan edukasi yang lebih terintegrasi, melibatkan keluarga, dan memperhatikan aspek psikologis.Rekomendasi praktis menekankan pentingnya evaluasi berkelanjutan, dukungan emosional keluarga, dan intervensi psychosocial agar stabilitas glukosa darah tercapai
<br>Meskipun edukasi diabetes telah diberikan, masih banyak penyandang DM tipe 2 yang belum mampu menerapkan manajemen diri secara optimal untuk menjaga kestabilan glukosa darah. Maka penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi penerapan manajemen diri pada pasien diabetes mellitus untuk menjaga kestabilan kadar glukosa darah. Penelitian ini menggunakan pendekatan fenomenologi dengan wawancara semi-terstruktur pada 10 penyandang DM tipe 2. Hasil penelitian ini terangkum dalam lima tema yaitu gejala klinis menentukan penerapan manajemen diri diabetes, kurangnya motivasi dalam pelaksanaan manajemen diet dan aktivitas, peran keluarga dalam manajemen diet diabetes, capaian...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/3/6/diabetes-mellitus-manajemen-glukosa-darah-diet-skr-thumb-38d82.webp" type="image/webp" length="85226" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/6/diabetes-mellitus-manajemen-glukosa-darah-diet-skr-thumb-38d82.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/6/diabetes-mellitus-manajemen-glukosa-darah-diet-skr-thumb-c48f6.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/6/diabetes-mellitus-manajemen-glukosa-darah-diet-skr-thumb-7013f.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1392-ymal.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-7018-ameena-journal.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Hubungan Pemberian ASI Eksklusif dengan Kejadian Stunting pada Balita Usia 24 59 Bulan di Desa Minggir Kecamatan Winongan Kabupaten Pasuruan ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Hubungan Pemberian ASI Eksklusif dengan Kejadian Stunting pada Balita Usia 24 59 Bulan di Desa Minggir Kecamatan Winongan Kabupaten Pasuruan ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Hubungan Pemberian ASI Eksklusif dengan Kejadian Stunting pada Balita Usia 24 59 Bulan di Desa Minggir Kecamatan Winongan Kabupaten Pasuruan ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-55414-daya-tahan-asi-risiko-stunting-balita-anak" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-55414-daya-tahan-asi-risiko-stunting-balita-anak" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-21:ce491d359c32d9425a77e6d6cd136a9b</id>
	<published>2026-07-21T10:12:56+07:00</published>
	<updated>2026-07-21T10:12:56+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="pola asuh" label="pola asuh" />
	<itunes:keywords><![CDATA[asuh,pola]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian dan saran penelitian lanjutan yang ada, berikut adalah tiga saran penelitian baru yang dapat dikembangkan: 1. Mengkaji lebih lanjut faktor-faktor penyebab stunting pada balita, termasuk faktor langsung dan tidak langsung, ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian dan saran penelitian lanjutan yang ada, berikut adalah tiga saran penelitian baru yang dapat dikembangkan: 1. Mengkaji lebih lanjut faktor-faktor penyebab stunting pada balita, termasuk faktor langsung dan tidak langsung, ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/d/4/daya-tahan-asi-risiko-stunting-balita-anak-pola-pe-thumb-9fa77.webp" title="JURIS - Hubungan Pemberian ASI Eksklusif dengan Kejadian Stunting pada Balita Usia 24-59 Bulan di Desa Minggir Kecamatan Winongan Kabupaten Pasuruan" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/d/4/daya-tahan-asi-risiko-stunting-balita-anak-pola-pe-thumb-9fa77.webp" data-src="https://cdn.juris.id/d/4/daya-tahan-asi-risiko-stunting-balita-anak-pola-pe-thumb-9fa77.webp" srcset="https://cdn.juris.id/d/4/daya-tahan-asi-risiko-stunting-balita-anak-pola-pe-thumb-9fa77.webp 1x" title="JURIS - Hubungan Pemberian ASI Eksklusif dengan Kejadian Stunting pada Balita Usia 24-59 Bulan di Desa Minggir Kecamatan Winongan Kabupaten Pasuruan" alt="JURIS - Hubungan Pemberian ASI Eksklusif dengan Kejadian Stunting pada Balita Usia 24-59 Bulan di Desa Minggir Kecamatan Winongan Kabupaten Pasuruan" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/d/4/daya-tahan-asi-risiko-stunting-balita-anak-pola-pe-thumb-ee725.webp" title="JURIS - Hubungan Pemberian ASI Eksklusif dengan Kejadian Stunting pada Balita Usia 24-59 Bulan di Desa Minggir Kecamatan Winongan Kabupaten Pasuruan" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/d/4/daya-tahan-asi-risiko-stunting-balita-anak-pola-pe-thumb-ee725.webp" data-src="https://cdn.juris.id/d/4/daya-tahan-asi-risiko-stunting-balita-anak-pola-pe-thumb-ee725.webp" srcset="https://cdn.juris.id/d/4/daya-tahan-asi-risiko-stunting-balita-anak-pola-pe-thumb-ee725.webp 1x" title="JURIS - Hubungan Pemberian ASI Eksklusif dengan Kejadian Stunting pada Balita Usia 24-59 Bulan di Desa Minggir Kecamatan Winongan Kabupaten Pasuruan" alt="JURIS - Hubungan Pemberian ASI Eksklusif dengan Kejadian Stunting pada Balita Usia 24-59 Bulan di Desa Minggir Kecamatan Winongan Kabupaten Pasuruan" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/d/4/daya-tahan-asi-risiko-stunting-balita-anak-pola-pe-thumb-121ca.webp" title="JURIS - Hubungan Pemberian ASI Eksklusif dengan Kejadian Stunting pada Balita Usia 24-59 Bulan di Desa Minggir Kecamatan Winongan Kabupaten Pasuruan" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/d/4/daya-tahan-asi-risiko-stunting-balita-anak-pola-pe-thumb-121ca.webp" data-src="https://cdn.juris.id/d/4/daya-tahan-asi-risiko-stunting-balita-anak-pola-pe-thumb-121ca.webp" srcset="https://cdn.juris.id/d/4/daya-tahan-asi-risiko-stunting-balita-anak-pola-pe-thumb-121ca.webp 1x" title="JURIS - Hubungan Pemberian ASI Eksklusif dengan Kejadian Stunting pada Balita Usia 24-59 Bulan di Desa Minggir Kecamatan Winongan Kabupaten Pasuruan" alt="JURIS - Hubungan Pemberian ASI Eksklusif dengan Kejadian Stunting pada Balita Usia 24-59 Bulan di Desa Minggir Kecamatan Winongan Kabupaten Pasuruan" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-55414-daya-tahan-asi-risiko-stunting-balita-anak" title="JURIS - Hubungan Pemberian ASI Eksklusif dengan Kejadian Stunting pada Balita Usia 24-59 Bulan di Desa Minggir Kecamatan Winongan Kabupaten Pasuruan" target="_blank">Hubungan Pemberian ASI Eksklusif dengan Kejadian Stunting pada Balita Usia 24-59 Bulan di Desa Minggir Kecamatan Winongan Kabupaten Pasuruan</a>: Berdasarkan hasil penelitian dan saran penelitian lanjutan yang ada, berikut adalah tiga saran penelitian baru yang dapat dikembangkan: 1. Mengkaji lebih lanjut faktor-faktor penyebab stunting pada balita, termasuk faktor langsung dan tidak langsung, serta intervensi spesifik nutrisi yang dapat mencegah dan mengurangi stunting. 2. Meneliti efek jangka panjang pemberian ASI eksklusif terhadap pertumbuhan dan perkembangan fisik serta kognitif anak, serta hubungannya dengan penurunan risiko stunting. 3. Menganalisis peran pemberdayaan wanita dalam upaya pencegahan dan penanganan stunting, serta strategi-strategi yang dapat diterapkan untuk meningkatkan partisipasi dan keterlibatan wanita dalam program-program kesehatan dan gizi..
<br>Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat hubungan antara pemberian ASI eksklusif dengan kejadian stunting pada balita usia 24-59 bulan di Desa Minggir Kecamatan Winongan Kabupaten Pasuruan.Balita yang diberi ASI eksklusif sebagian besar tidak mengalami stunting, sedangkan balita non-ASI eksklusif sebagian besar mengalami stunting.Penelitian ini juga menemukan bahwa ASI eksklusif memiliki kontribusi besar terhadap tumbuh kembang dan daya tahan tubuh anak, serta dapat menjadi faktor protektif terhadap stunting.Untuk mencegah dan mengurangi stunting pada balita, selain penerapan ASI eksklusif, juga diperlukan dukungan perbaikan kondisi sosial dan ekonomi, tingkat pendidikan, masalah penyakit infeksi, dan pemberdayaan wanita
<br>Stunting adalah masalah gizi kronis pada anak balita yang menyebabkan tinggi anak tidak sesuai dengan usianya. Stunting pada balita memerlukan perhatian khusus karena dapat menghambat perkembangan fisik dan mental anak, yang secara tidak langsung akan berkaitan dengan risiko kesakitan dan kematian. Survei Status Gizi Indonesia (SSGI) tahun 2021 menunjukkan angka prevalensi stunting di Indonesia mencapai 24,4%, dengan Pasuruan memiliki prevalensi 18,10% pada tahun 2021 dan 13,4% pada tahun 2022. Penelitian ini bertujuan untuk menentukan hubungan antara pemberian ASI eksklusif dengan kejadian stunting pada balita berusia 24-59 bulan di Desa Mingir. Penelitian observasional analitik dengan desain cross-sectional...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/d/4/daya-tahan-asi-risiko-stunting-balita-anak-pola-pe-thumb-ee725.webp" type="image/webp" length="85286" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/d/4/daya-tahan-asi-risiko-stunting-balita-anak-pola-pe-thumb-9fa77.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/d/4/daya-tahan-asi-risiko-stunting-balita-anak-pola-pe-thumb-ee725.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/d/4/daya-tahan-asi-risiko-stunting-balita-anak-pola-pe-thumb-121ca.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-2259-stikes-majapahit.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-10248-medica-majapahit.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Pentingnya Etika Pendidikan Untuk Menjaga Integritas Guru ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Pentingnya Etika Pendidikan Untuk Menjaga Integritas Guru ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Pentingnya Etika Pendidikan Untuk Menjaga Integritas Guru ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-55411-organisasi-profesi-ibi-kode-etik" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-55411-organisasi-profesi-ibi-kode-etik" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-21:d1c0772913a21cd82fb2507e8b84b310</id>
	<published>2026-07-21T10:12:08+07:00</published>
	<updated>2026-07-21T10:12:08+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="menu penulis" label="menu penulis" />
	<category term="kirim naskah" label="kirim naskah" />
	<category term="dewan editor" label="dewan editor" />
	<itunes:keywords><![CDATA[dewan,editor,kirim,menu,naskah,penulis]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Pertama, perlu diselidiki bagaimana guru menilai efektivitas pelatihan etika yang diselenggarakan oleh PGRI dan seberapa besar pelatihan tersebut memengaruhi penerapan kode etik di kelas. Kedua, kajian perbandingan antara tingkat pelanggaran etika guru ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Pertama, perlu diselidiki bagaimana guru menilai efektivitas pelatihan etika yang diselenggarakan oleh PGRI dan seberapa besar pelatihan tersebut memengaruhi penerapan kode etik di kelas. Kedua, kajian perbandingan antara tingkat pelanggaran etika guru ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/c/f/organisasi-profesi-ibi-kode-etik-guru-kompetensi-s-thumb-d8fda.webp" title="JURIS - Pentingnya Etika Pendidikan Untuk Menjaga Integritas Guru" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/f/organisasi-profesi-ibi-kode-etik-guru-kompetensi-s-thumb-d8fda.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/f/organisasi-profesi-ibi-kode-etik-guru-kompetensi-s-thumb-d8fda.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/f/organisasi-profesi-ibi-kode-etik-guru-kompetensi-s-thumb-d8fda.webp 1x" title="JURIS - Pentingnya Etika Pendidikan Untuk Menjaga Integritas Guru" alt="JURIS - Pentingnya Etika Pendidikan Untuk Menjaga Integritas Guru" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/c/f/organisasi-profesi-ibi-kode-etik-guru-kompetensi-s-thumb-7cf94.webp" title="JURIS - Pentingnya Etika Pendidikan Untuk Menjaga Integritas Guru" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/f/organisasi-profesi-ibi-kode-etik-guru-kompetensi-s-thumb-7cf94.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/f/organisasi-profesi-ibi-kode-etik-guru-kompetensi-s-thumb-7cf94.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/f/organisasi-profesi-ibi-kode-etik-guru-kompetensi-s-thumb-7cf94.webp 1x" title="JURIS - Pentingnya Etika Pendidikan Untuk Menjaga Integritas Guru" alt="JURIS - Pentingnya Etika Pendidikan Untuk Menjaga Integritas Guru" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/c/f/organisasi-profesi-ibi-kode-etik-guru-kompetensi-s-thumb-c6cd5.webp" title="JURIS - Pentingnya Etika Pendidikan Untuk Menjaga Integritas Guru" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/f/organisasi-profesi-ibi-kode-etik-guru-kompetensi-s-thumb-c6cd5.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/f/organisasi-profesi-ibi-kode-etik-guru-kompetensi-s-thumb-c6cd5.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/f/organisasi-profesi-ibi-kode-etik-guru-kompetensi-s-thumb-c6cd5.webp 1x" title="JURIS - Pentingnya Etika Pendidikan Untuk Menjaga Integritas Guru" alt="JURIS - Pentingnya Etika Pendidikan Untuk Menjaga Integritas Guru" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-55411-organisasi-profesi-ibi-kode-etik" title="JURIS - Pentingnya Etika Pendidikan Untuk Menjaga Integritas Guru" target="_blank">Pentingnya Etika Pendidikan Untuk Menjaga Integritas Guru</a>: Pertama, perlu diselidiki bagaimana guru menilai efektivitas pelatihan etika yang diselenggarakan oleh PGRI dan seberapa besar pelatihan tersebut memengaruhi penerapan kode etik di kelas. Kedua, kajian perbandingan antara tingkat pelanggaran etika guru di Indonesia dengan negara-negara ASEAN dapat mengungkap faktor-faktor struktural yang memicu kurangnya implementasi. Ketiga, studi eksperimental dapat diadakan untuk mengevaluasi dampak program eAclearning tentang peningkatan kompetensi sosial dan moral guru, dengan menerapkan modul interaktif dan simulasi situasi etis. Keempat, penelitian longitudinal dapat memantau perubahan sikap guru terhadap kode etik setelah mengikuti pelatihan tersebut. Kelima, analisis data sekunder dari portal resmi PGRI dapat diolah untuk menilai korelasi antara kepatuhan kode etik dan kebahagiaan kerja guru. E, pendekatan partisipatif melibatkan siswa untuk memberikan umpan balik tentang integritas guru dapat menambah dimensi evaluasi. Ketujuh, pengembangan aplikasi mobile yang memandu guru dalam membuat keputusan etis di ruang kelas dapat diuji coba melalui studi kasus. Kedelapan, penelitian kualitatif mendalam menggali cerita guru yang berhasil menegakkan etika meski menghadapi tekanan kerja membantu menyusun praktik terbaik. Kesembilan, integrasi antara pelatihan etika dan penilaian kompetensi pembelajaran dapat diuji secara kuasiAceksperimental untuk melihat sinergi positif. Semua indistial pun diharapkan memperkuat integritas guru dan memajukan pendidikan di Indonesia..
<br>Etika profesi guru merupakan landasan penting dalam pelaksanaan pendidikan yang bermutu dan berkarakter.Namun, pemahaman konseptual belum sepenuhnya terimplementasi secara optimal, dipengaruhi oleh faktor struktural seperti minimnya pelatihan, beban kerja, dan lemahnya penegakan sanksi.Kontribusi etika profesi guru terlihat dalam penciptaan pembelajaran aman, nyaman dan bermutu, sehingga diperlukan peran organisasi profesi untuk memperkuat integritas dan penegakan kode etik
<br>Etika profesi guru merupakan landasan fundamental bagi seorang guru untuk mewujudkan pendidikan yang bermutu dan berintegritas. Guru tidak hanya menyampaikan materi pembelajaran saja, akan tetapi guru harus mampu menjadi teladan yang baik bagi seorang murid. Namun, kondisi nyata menunjukan bahwa belum semua guru memahami dan menerapkan nilai-nilai etika dalam pendidikan sehingga hal tersebut akan berdampak negatif bagi pendidikan di Indonesia. Tujuan dalam penelitian ini untuk mengkaji etika profesi guru dalam dunia pendidikan mengenai pelaksanaan dan faktor yang mempengaruhi pelanggaran etik tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan studi literatur (literature review) dengan menelaah artikel-artikel yang relevan A. Hasil...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/c/f/organisasi-profesi-ibi-kode-etik-guru-kompetensi-s-thumb-d8fda.webp" type="image/webp" length="83958" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/c/f/organisasi-profesi-ibi-kode-etik-guru-kompetensi-s-thumb-d8fda.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/c/f/organisasi-profesi-ibi-kode-etik-guru-kompetensi-s-thumb-7cf94.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/c/f/organisasi-profesi-ibi-kode-etik-guru-kompetensi-s-thumb-c6cd5.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-2292-ycn.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-10412-guideline-jurnal-bimbingan-konseling-psikologi-pendidikan.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Penggunaan Gawai terhadap Perubahan Perilaku Impulsif pada Siswa Sekolah ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Penggunaan Gawai terhadap Perubahan Perilaku Impulsif pada Siswa Sekolah ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Penggunaan Gawai terhadap Perubahan Perilaku Impulsif pada Siswa Sekolah ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-55419-perilaku-impulsif-pembelian-kont" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-55419-perilaku-impulsif-pembelian-kont" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-21:452e5a8571f5b054217768f6252c7ad7</id>
	<published>2026-07-21T10:01:44+07:00</published>
	<updated>2026-07-21T10:01:44+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="dewan editor" label="dewan editor" />
	<category term="issue press" label="issue press" />
	<category term="marhalah al" label="marhalah al" />
	<itunes:keywords><![CDATA[al,dewan,editor,issue,marhalah,press]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat menguji bagaimana studi longitudinal dengan desain mixedAcmethods melibatkan 30Ac40 siswa dari berbagai kota di Kalimantan dapat memperluas temuan tentang hubungan antara intensitas penggunaan gawai, kesadaran tanpa tindakan, ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat menguji bagaimana studi longitudinal dengan desain mixedAcmethods melibatkan 30Ac40 siswa dari berbagai kota di Kalimantan dapat memperluas temuan tentang hubungan antara intensitas penggunaan gawai, kesadaran tanpa tindakan, ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/0/1/perilaku-impulsif-pembelian-kontrol-kecanduan-smar-thumb-424d0.webp" title="JURIS - Penggunaan Gawai terhadap Perubahan Perilaku Impulsif pada Siswa Sekolah" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/0/1/perilaku-impulsif-pembelian-kontrol-kecanduan-smar-thumb-424d0.webp" data-src="https://cdn.juris.id/0/1/perilaku-impulsif-pembelian-kontrol-kecanduan-smar-thumb-424d0.webp" srcset="https://cdn.juris.id/0/1/perilaku-impulsif-pembelian-kontrol-kecanduan-smar-thumb-424d0.webp 1x" title="JURIS - Penggunaan Gawai terhadap Perubahan Perilaku Impulsif pada Siswa Sekolah" alt="JURIS - Penggunaan Gawai terhadap Perubahan Perilaku Impulsif pada Siswa Sekolah" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/0/1/perilaku-impulsif-pembelian-kontrol-kecanduan-smar-thumb-9f4d4.webp" title="JURIS - Penggunaan Gawai terhadap Perubahan Perilaku Impulsif pada Siswa Sekolah" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/0/1/perilaku-impulsif-pembelian-kontrol-kecanduan-smar-thumb-9f4d4.webp" data-src="https://cdn.juris.id/0/1/perilaku-impulsif-pembelian-kontrol-kecanduan-smar-thumb-9f4d4.webp" srcset="https://cdn.juris.id/0/1/perilaku-impulsif-pembelian-kontrol-kecanduan-smar-thumb-9f4d4.webp 1x" title="JURIS - Penggunaan Gawai terhadap Perubahan Perilaku Impulsif pada Siswa Sekolah" alt="JURIS - Penggunaan Gawai terhadap Perubahan Perilaku Impulsif pada Siswa Sekolah" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/0/1/perilaku-impulsif-pembelian-kontrol-kecanduan-smar-thumb-b1209.webp" title="JURIS - Penggunaan Gawai terhadap Perubahan Perilaku Impulsif pada Siswa Sekolah" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/0/1/perilaku-impulsif-pembelian-kontrol-kecanduan-smar-thumb-b1209.webp" data-src="https://cdn.juris.id/0/1/perilaku-impulsif-pembelian-kontrol-kecanduan-smar-thumb-b1209.webp" srcset="https://cdn.juris.id/0/1/perilaku-impulsif-pembelian-kontrol-kecanduan-smar-thumb-b1209.webp 1x" title="JURIS - Penggunaan Gawai terhadap Perubahan Perilaku Impulsif pada Siswa Sekolah" alt="JURIS - Penggunaan Gawai terhadap Perubahan Perilaku Impulsif pada Siswa Sekolah" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-55419-perilaku-impulsif-pembelian-kont" title="JURIS - Penggunaan Gawai terhadap Perubahan Perilaku Impulsif pada Siswa Sekolah" target="_blank">Penggunaan Gawai terhadap Perubahan Perilaku Impulsif pada Siswa Sekolah</a>: Penelitian selanjutnya dapat menguji bagaimana studi longitudinal dengan desain mixedAcmethods melibatkan 30Ac40 siswa dari berbagai kota di Kalimantan dapat memperluas temuan tentang hubungan antara intensitas penggunaan gawai, kesadaran tanpa tindakan, dan perubahan perilaku impulsif, sehingga memungkinkan generalisasi yang lebih kuat. Selanjutnya, eksperimen terkontrol dengan desain preAcpost dapat mengevaluasi efektivitas program digital detox terstruktur selama empat minggu yang dipadukan dengan pelatihan regulasi diri berbasis mindfulness dalam meningkatkan kontrol diri serta mengurangi impulsive buying pada remaja, memberikan bukti empiris tentang intervensi yang dapat diterapkan di sekolah. Selain itu, penelitian triangulasi yang menggabungkan data objektif screenActime dari perangkat, wawancara dengan orang tua dan guru, serta observasi perilaku digital harian dapat memperdalam pemahaman tentang mekanisme yang menghubungkan nomophobia, prokrastinasi akademik, dan gangguan tidur, sehingga membuka peluang untuk pengembangan strategi intervensi yang lebih holistik dan berbasis bukti..
<br>Studi kasus eksploratif ini mengungkap bahwa penggunaan gawai yang intensif dan tidak terkendali berasosiasi dengan melemahnya regulasi diri serta peningkatan perilaku impulsif pada kedua partisipan di Kota Palangka Raya.Temuan mengidentifikasi tiga jalur manifestasiAikonsumtif (impulsive buying), emosional (kecemasan saat koneksi terputus/nomophobia), dan akademik (prokrastinasi akibat distorsi waktu tidur)Aiserta fenomena Aokesadaran tanpa tindakanAo yang dijelaskan oleh Strength Model of SelfAcControl.Meskipun tidak dapat digeneralisasikan, penelitian ini memberi kontribusi komplementer dengan menyoroti proses psikologis subjektif yang jarang terdokumentasi dalam literatur kuantitatif
<br>Penggunaan gawai yang intensif berpotensi melemahkan kontrol diri dan memicu perilaku impulsif pada siswa sekolah, namun proses subjektif di balik fenomena ini masih jarang dieksplorasi secara mendalam. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan dinamika perilaku impulsif yang muncul akibat penggunaan gawai berlebihan pada dua siswa di Kota Palangka Raya melalui pendekatan studi kasus eksploratif. Dua siswa dengan intensitas penggunaan gawai tinggi dipilih sebagai partisipan melalui teknik purposive sampling. Data dikumpulkan melalui wawancara semi...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/0/1/perilaku-impulsif-pembelian-kontrol-kecanduan-smar-thumb-424d0.webp" type="image/webp" length="87890" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/0/1/perilaku-impulsif-pembelian-kontrol-kecanduan-smar-thumb-424d0.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/0/1/perilaku-impulsif-pembelian-kontrol-kecanduan-smar-thumb-9f4d4.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/0/1/perilaku-impulsif-pembelian-kontrol-kecanduan-smar-thumb-b1209.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-2292-ycn.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-10410-jurnal-inovasi-pembelajaran.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Perawatan Keluarga Terhadap Gangguan Pertumbuhan Anak Toddler ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Perawatan Keluarga Terhadap Gangguan Pertumbuhan Anak Toddler ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Perawatan Keluarga Terhadap Gangguan Pertumbuhan Anak Toddler ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-55406-pertumbuhan-anak-perawatan-keluarga-gangguan-pertu" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-55406-pertumbuhan-anak-perawatan-keluarga-gangguan-pertu" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-21:11cc676a15d572bfc7aebefd3143f151</id>
	<published>2026-07-21T09:59:18+07:00</published>
	<updated>2026-07-21T09:59:18+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="kompilasi jurnal akademik" label="kompilasi jurnal akademik" />
	<category term="kompilasi pdf jurnal" label="kompilasi pdf jurnal" />
	<category term="direktori file akademik" label="direktori file akademik" />
	<itunes:keywords><![CDATA[akademik,direktori,file,jurnal,kompilasi,pdf]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk penelitian selanjutnya, dapat dilakukan studi lebih lanjut tentang dampak jangka panjang dari intervensi perawatan keluarga terhadap gangguan pertumbuhan pada anak toddler. Selain itu, penelitian juga dapat berfokus pada peran keluarga dalam memberikan ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Untuk penelitian selanjutnya, dapat dilakukan studi lebih lanjut tentang dampak jangka panjang dari intervensi perawatan keluarga terhadap gangguan pertumbuhan pada anak toddler. Selain itu, penelitian juga dapat berfokus pada peran keluarga dalam memberikan ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/8/c/pertumbuhan-anak-perawatan-keluarga-gangguan-toddl-thumb-ffa88.webp" title="JURIS - Perawatan Keluarga Terhadap Gangguan Pertumbuhan Anak Toddler" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/c/pertumbuhan-anak-perawatan-keluarga-gangguan-toddl-thumb-ffa88.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/c/pertumbuhan-anak-perawatan-keluarga-gangguan-toddl-thumb-ffa88.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/c/pertumbuhan-anak-perawatan-keluarga-gangguan-toddl-thumb-ffa88.webp 1x" title="JURIS - Perawatan Keluarga Terhadap Gangguan Pertumbuhan Anak Toddler" alt="JURIS - Perawatan Keluarga Terhadap Gangguan Pertumbuhan Anak Toddler" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/8/c/pertumbuhan-anak-perawatan-keluarga-gangguan-toddl-thumb-fb4f8.webp" title="JURIS - Perawatan Keluarga Terhadap Gangguan Pertumbuhan Anak Toddler" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/c/pertumbuhan-anak-perawatan-keluarga-gangguan-toddl-thumb-fb4f8.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/c/pertumbuhan-anak-perawatan-keluarga-gangguan-toddl-thumb-fb4f8.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/c/pertumbuhan-anak-perawatan-keluarga-gangguan-toddl-thumb-fb4f8.webp 1x" title="JURIS - Perawatan Keluarga Terhadap Gangguan Pertumbuhan Anak Toddler" alt="JURIS - Perawatan Keluarga Terhadap Gangguan Pertumbuhan Anak Toddler" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/8/c/pertumbuhan-anak-perawatan-keluarga-gangguan-toddl-thumb-7df0b.webp" title="JURIS - Perawatan Keluarga Terhadap Gangguan Pertumbuhan Anak Toddler" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/c/pertumbuhan-anak-perawatan-keluarga-gangguan-toddl-thumb-7df0b.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/c/pertumbuhan-anak-perawatan-keluarga-gangguan-toddl-thumb-7df0b.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/c/pertumbuhan-anak-perawatan-keluarga-gangguan-toddl-thumb-7df0b.webp 1x" title="JURIS - Perawatan Keluarga Terhadap Gangguan Pertumbuhan Anak Toddler" alt="JURIS - Perawatan Keluarga Terhadap Gangguan Pertumbuhan Anak Toddler" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-55406-pertumbuhan-anak-perawatan-keluarga-gangguan-pertu" title="JURIS - Perawatan Keluarga Terhadap Gangguan Pertumbuhan Anak Toddler" target="_blank">Perawatan Keluarga Terhadap Gangguan Pertumbuhan Anak Toddler</a>: Untuk penelitian selanjutnya, dapat dilakukan studi lebih lanjut tentang dampak jangka panjang dari intervensi perawatan keluarga terhadap gangguan pertumbuhan pada anak toddler. Selain itu, penelitian juga dapat berfokus pada peran keluarga dalam memberikan stimulasi tumbuh kembang pada anak dan bagaimana hal ini dapat meningkatkan skor perkembangan anak. Selain itu, penelitian dapat mengeksplorasi lebih lanjut tentang bagaimana status ekonomi dan pendidikan keluarga mempengaruhi asupan gizi dan pertumbuhan anak toddler. Dengan demikian, penelitian ini dapat memberikan sumbangsih yang lebih komprehensif dalam upaya meningkatkan kesehatan dan pertumbuhan anak toddler..
<br>Intervensi dan implementasi pada keluarga dengan memberian edukasi tentang pola makan yang baik pada balita, mengidentifikasi menu makana yang baik untuk balita, memberikan contoh menata menu makanan yang baik, memberikan umpan balik positif bagi perilaku dapat diterima dengan baik oleh keluarga.Dari hasil penelitian yang dilakukan pada keluarga dengan anak toddler di Desa Sumbertebu Kecamatan Bangsal terdapat kesesuaian antara fakta di lapangan dengan teori
<br>Gangguan pertumbuhan pada anak dapat dipengaruhi oleh lingkungan yang kurang mendukung. Pengetahuan orang tua sangat diperlukan dalam proses pertumbuhan pada anak toddler. Keluarga berperan dan menjadi aktor kunci dalam menentukan tindakan yang tepat untuk mengatasi masalah kesehatan anggota keluarga. Dukungan keluarga yang diwujudkan dalam pemberian rangsang atau stimulasi tumbuh kembang pada anak terbukti mampu meningkatkan skor perkembangan anak pada kelompok intervensi. Penelitian ini bertujuan untuk melaksanakan perawatan keluarga terhadap gangguan pertumbuhan anak toddler di Desa Sumbertebu Kecamatan Bangsal dan melakukan pengkajian, diagnosa keperawatan, perencanaan keperawatan, tindakan keperawatan, evaluasi pada anak toddler terhadap gangguan pertumbuhan.
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/8/c/pertumbuhan-anak-perawatan-keluarga-gangguan-toddl-thumb-7df0b.webp" type="image/webp" length="63588" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/8/c/pertumbuhan-anak-perawatan-keluarga-gangguan-toddl-thumb-ffa88.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/8/c/pertumbuhan-anak-perawatan-keluarga-gangguan-toddl-thumb-fb4f8.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/8/c/pertumbuhan-anak-perawatan-keluarga-gangguan-toddl-thumb-7df0b.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-2259-stikes-majapahit.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-10248-medica-majapahit.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Keterkaitan Pengembangan Karir dan Stres Ekrja Perawat di RSU Aisyiyah Siti Fatimah Tulangan ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Keterkaitan Pengembangan Karir dan Stres Ekrja Perawat di RSU Aisyiyah Siti Fatimah Tulangan ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Keterkaitan Pengembangan Karir dan Stres Ekrja Perawat di RSU Aisyiyah Siti Fatimah Tulangan ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-55416-ratarata-skor-stres-pengembangan-karir-dosen-penge" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-55416-ratarata-skor-stres-pengembangan-karir-dosen-penge" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-21:f60fea84d60eadd36906af55daa226ad</id>
	<published>2026-07-21T09:27:12+07:00</published>
	<updated>2026-07-21T09:27:12+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="pola asuh" label="pola asuh" />
	<itunes:keywords><![CDATA[asuh,pola]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Sebagai langkah pengembangan, perlu diteliti dampak program mentoring karir berbasis teknologi terhadap tingkat stres kerja per ceased perawat, mengukur perubahan skor stres sebelum dan sesudah mengikuti program. Usulan tambahan mengkaji peran kepemimpinan ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Sebagai langkah pengembangan, perlu diteliti dampak program mentoring karir berbasis teknologi terhadap tingkat stres kerja per ceased perawat, mengukur perubahan skor stres sebelum dan sesudah mengikuti program. Usulan tambahan mengkaji peran kepemimpinan ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/d/1/ratarata-skor-stres-pengembangan-karir-dosen-peraw-thumb-c42bf.webp" title="JURIS - Keterkaitan Pengembangan Karir dan Stres Ekrja Perawat di RSU Aisyiyah Siti Fatimah Tulangan" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/d/1/ratarata-skor-stres-pengembangan-karir-dosen-peraw-thumb-c42bf.webp" data-src="https://cdn.juris.id/d/1/ratarata-skor-stres-pengembangan-karir-dosen-peraw-thumb-c42bf.webp" srcset="https://cdn.juris.id/d/1/ratarata-skor-stres-pengembangan-karir-dosen-peraw-thumb-c42bf.webp 1x" title="JURIS - Keterkaitan Pengembangan Karir dan Stres Ekrja Perawat di RSU Aisyiyah Siti Fatimah Tulangan" alt="JURIS - Keterkaitan Pengembangan Karir dan Stres Ekrja Perawat di RSU Aisyiyah Siti Fatimah Tulangan" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/d/1/ratarata-skor-stres-pengembangan-karir-dosen-peraw-thumb-e7716.webp" title="JURIS - Keterkaitan Pengembangan Karir dan Stres Ekrja Perawat di RSU Aisyiyah Siti Fatimah Tulangan" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/d/1/ratarata-skor-stres-pengembangan-karir-dosen-peraw-thumb-e7716.webp" data-src="https://cdn.juris.id/d/1/ratarata-skor-stres-pengembangan-karir-dosen-peraw-thumb-e7716.webp" srcset="https://cdn.juris.id/d/1/ratarata-skor-stres-pengembangan-karir-dosen-peraw-thumb-e7716.webp 1x" title="JURIS - Keterkaitan Pengembangan Karir dan Stres Ekrja Perawat di RSU Aisyiyah Siti Fatimah Tulangan" alt="JURIS - Keterkaitan Pengembangan Karir dan Stres Ekrja Perawat di RSU Aisyiyah Siti Fatimah Tulangan" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/d/1/ratarata-skor-stres-pengembangan-karir-dosen-peraw-thumb-d4a3f.webp" title="JURIS - Keterkaitan Pengembangan Karir dan Stres Ekrja Perawat di RSU Aisyiyah Siti Fatimah Tulangan" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/d/1/ratarata-skor-stres-pengembangan-karir-dosen-peraw-thumb-d4a3f.webp" data-src="https://cdn.juris.id/d/1/ratarata-skor-stres-pengembangan-karir-dosen-peraw-thumb-d4a3f.webp" srcset="https://cdn.juris.id/d/1/ratarata-skor-stres-pengembangan-karir-dosen-peraw-thumb-d4a3f.webp 1x" title="JURIS - Keterkaitan Pengembangan Karir dan Stres Ekrja Perawat di RSU Aisyiyah Siti Fatimah Tulangan" alt="JURIS - Keterkaitan Pengembangan Karir dan Stres Ekrja Perawat di RSU Aisyiyah Siti Fatimah Tulangan" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-55416-ratarata-skor-stres-pengembangan-karir-dosen-penge" title="JURIS - Keterkaitan Pengembangan Karir dan Stres Ekrja Perawat di RSU Aisyiyah Siti Fatimah Tulangan" target="_blank">Keterkaitan Pengembangan Karir dan Stres Ekrja Perawat di RSU Aisyiyah Siti Fatimah Tulangan</a>: Sebagai langkah pengembangan, perlu diteliti dampak program mentoring karir berbasis teknologi terhadap tingkat stres kerja per ceased perawat, mengukur perubahan skor stres sebelum dan sesudah mengikuti program. Usulan tambahan mengkaji peran kepemimpinan transformasional di unit perawatan intensif sebagai moderator antara pengembangan karir dan stres, guna memahami mekanisme pemediasi. Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi hubungan antara fleksibilitas jadwal kerja dan persepsi pengembangan karir, serta dampaknya pada retensi tenaga perawat di lingkungan rumah sakit swasta..
<br>Penelitian menemukan hubungan kuat antara pengembangan karir dan stres kerja pada perawat RSU Aisyiyah Siti Fatimah Tulangan, dengan koefisien korelasi 0,573.Perawat yang mengalami pengembangan karir positif cenderung mengalamin stres kerja ringan, sementara yang merasakan pengembangan karir negatif cenderung mengalamin stres kerja sedang.Kesimpulan menekankan pentingnya manajemen pengembangan karir untuk mengurangi stres kerja perawat
<br>Para perawat bekerja dengan menyediakan perawatan 24 jam kepada pasien, sehingga mereka dihadapkan uusuA pada beban emosional yang beragam. Salah satu penyebab ketidakpuasan kerja terkait kepuasan karir yang didapatkan. Penelitian ini bertujuan menentukan hubungan antara pengembangan karir dan stres kerja pada perawat. Metode yang digunakan adalah desain korelasional dengan pendekatan crossAcsectional. Populasi studi terdiri dari semua perawat di ruang rawat inap RSU Aisyiyah Siti Fatimah Tulangan, sebanyak 65 perawat, dan sampel diambil secara acak sederhana sebanyak 56 responden. Data dikumpulkan melalui kuesioner dan diuji menggunakan uji SpearmanAcRho. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara pengembangan karir...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/d/1/ratarata-skor-stres-pengembangan-karir-dosen-peraw-thumb-e7716.webp" type="image/webp" length="66914" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/d/1/ratarata-skor-stres-pengembangan-karir-dosen-peraw-thumb-c42bf.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/d/1/ratarata-skor-stres-pengembangan-karir-dosen-peraw-thumb-e7716.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/d/1/ratarata-skor-stres-pengembangan-karir-dosen-peraw-thumb-d4a3f.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-2259-stikes-majapahit.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-10248-medica-majapahit.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Efektifitas Management Stres Terhadap Tingkat Stres Ibu Hamil Trimester III Dalam Menghadapi Persalinan Di Tpmb V Kabupaten Malang ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Efektifitas Management Stres Terhadap Tingkat Stres Ibu Hamil Trimester III Dalam Menghadapi Persalinan Di Tpmb V Kabupaten Malang ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Efektifitas Management Stres Terhadap Tingkat Stres Ibu Hamil Trimester III Dalam Menghadapi Persalinan Di Tpmb V Kabupaten Malang ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-55402-manajemen-stres-holistik-hamil-tri" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-55402-manajemen-stres-holistik-hamil-tri" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-21:a22e113d00221c0e10f6ffe72fd0e7a1</id>
	<published>2026-07-21T09:19:29+07:00</published>
	<updated>2026-07-21T09:19:29+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="lili wahyuni" label="lili wahyuni" />
	<category term="times faktor" label="times faktor" />
	<category term="sulis diana" label="sulis diana" />
	<itunes:keywords><![CDATA[diana,faktor,lili,sulis,times,wahyuni]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi komparatif antara manajemen stres dengan intervensi non-farmakologis lainnya, seperti terapi musik atau aromaterapi, untuk mengetahui efektivitas relatif dari berbagai pendekatan dalam mengurangi stres ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi komparatif antara manajemen stres dengan intervensi non-farmakologis lainnya, seperti terapi musik atau aromaterapi, untuk mengetahui efektivitas relatif dari berbagai pendekatan dalam mengurangi stres ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/c/1/manajemen-stres-holistik-hamil-trimester-iiidi-keh-thumb-ca284.webp" title="JURIS - Efektifitas Management Stres Terhadap Tingkat Stres Ibu Hamil Trimester III Dalam Menghadapi Persalinan Di Tpmb V Kabupaten Malang" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/1/manajemen-stres-holistik-hamil-trimester-iiidi-keh-thumb-ca284.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/1/manajemen-stres-holistik-hamil-trimester-iiidi-keh-thumb-ca284.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/1/manajemen-stres-holistik-hamil-trimester-iiidi-keh-thumb-ca284.webp 1x" title="JURIS - Efektifitas Management Stres Terhadap Tingkat Stres Ibu Hamil Trimester III Dalam Menghadapi Persalinan Di Tpmb V Kabupaten Malang" alt="JURIS - Efektifitas Management Stres Terhadap Tingkat Stres Ibu Hamil Trimester III Dalam Menghadapi Persalinan Di Tpmb V Kabupaten Malang" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/c/1/manajemen-stres-holistik-hamil-trimester-iiidi-keh-thumb-697f8.webp" title="JURIS - Efektifitas Management Stres Terhadap Tingkat Stres Ibu Hamil Trimester III Dalam Menghadapi Persalinan Di Tpmb V Kabupaten Malang" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/1/manajemen-stres-holistik-hamil-trimester-iiidi-keh-thumb-697f8.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/1/manajemen-stres-holistik-hamil-trimester-iiidi-keh-thumb-697f8.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/1/manajemen-stres-holistik-hamil-trimester-iiidi-keh-thumb-697f8.webp 1x" title="JURIS - Efektifitas Management Stres Terhadap Tingkat Stres Ibu Hamil Trimester III Dalam Menghadapi Persalinan Di Tpmb V Kabupaten Malang" alt="JURIS - Efektifitas Management Stres Terhadap Tingkat Stres Ibu Hamil Trimester III Dalam Menghadapi Persalinan Di Tpmb V Kabupaten Malang" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/c/1/manajemen-stres-holistik-hamil-trimester-iiidi-keh-thumb-6cdfd.webp" title="JURIS - Efektifitas Management Stres Terhadap Tingkat Stres Ibu Hamil Trimester III Dalam Menghadapi Persalinan Di Tpmb V Kabupaten Malang" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/1/manajemen-stres-holistik-hamil-trimester-iiidi-keh-thumb-6cdfd.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/1/manajemen-stres-holistik-hamil-trimester-iiidi-keh-thumb-6cdfd.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/1/manajemen-stres-holistik-hamil-trimester-iiidi-keh-thumb-6cdfd.webp 1x" title="JURIS - Efektifitas Management Stres Terhadap Tingkat Stres Ibu Hamil Trimester III Dalam Menghadapi Persalinan Di Tpmb V Kabupaten Malang" alt="JURIS - Efektifitas Management Stres Terhadap Tingkat Stres Ibu Hamil Trimester III Dalam Menghadapi Persalinan Di Tpmb V Kabupaten Malang" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-55402-manajemen-stres-holistik-hamil-tri" title="JURIS - Efektifitas Management Stres Terhadap Tingkat Stres Ibu Hamil Trimester III Dalam Menghadapi Persalinan Di Tpmb V Kabupaten Malang" target="_blank">Efektifitas Management Stres Terhadap Tingkat Stres Ibu Hamil Trimester III Dalam Menghadapi Persalinan Di Tpmb V Kabupaten Malang</a>: Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi komparatif antara manajemen stres dengan intervensi non-farmakologis lainnya, seperti terapi musik atau aromaterapi, untuk mengetahui efektivitas relatif dari berbagai pendekatan dalam mengurangi stres pada ibu hamil. Selain itu, penelitian dapat fokus pada faktor-faktor psikologis dan sosial yang mempengaruhi tingkat stres ibu hamil, seperti dukungan keluarga, kepercayaan agama, dan pengalaman persalinan sebelumnya. Dengan memahami faktor-faktor ini, kita dapat mengembangkan strategi intervensi yang lebih holistik dan efektif untuk mendukung kesehatan mental ibu hamil..
<br>Berdasarkan hasil penelitian, sebagian besar responden (55,6%) mengalami stres ringan sebelum diberikan pengobatan manajemen stres.Dan semua responden (100,0%) tidak mengalami stres atau normal setelah diberikan pengobatan manajemen stres.Berdasarkan uji statistik Wilcoxon, nilai signifikansi (p sign = 0,000) menunjukkan bahwa p < 0,05, sehingga H1 diterima, artinya terdapat pengaruh Pengelolaan Stres terhadap Tingkat Stres Ibu Hamil Trimester Ketiga di BPM Ibu Veronika di Desa Tulus Bear, Kecamatan Tumpang, Kabupaten Malang
<br>Persalinan merupakan peristiwa yang penuh dengan stres bagi kebanyakan ibu yang melahirkan, menyebabkan peningkatan rasa sakit, ketakutan, dan kecemasan, terutama pada ibu yang melahirkan untuk pertama kali. Di Indonesia, penelitian yang dilakukan pada ibu hamil trimester ketiga yang melahirkan untuk pertama kali menemukan bahwa 33,93% mengalami stres. Tujuan: Untuk menentukan pengaruh manajemen stres terhadap tingkat stres ibu hamil trimester ketiga dalam menghadapi persalinan. Studi ini menggunakan metode observasional analitis dengan pendekatan cross-sectional. Populasi terdiri dari semua ibu hamil trimester ketiga, dan sampel berjumlah 35, dengan analisis menggunakan uji statistik Wilcoxon. Hipotesis yang digunakan adalah terdapat hubungan jika p < 0,05.
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/c/1/manajemen-stres-holistik-hamil-trimester-iiidi-keh-thumb-ca284.webp" type="image/webp" length="92406" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/c/1/manajemen-stres-holistik-hamil-trimester-iiidi-keh-thumb-ca284.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/c/1/manajemen-stres-holistik-hamil-trimester-iiidi-keh-thumb-697f8.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/c/1/manajemen-stres-holistik-hamil-trimester-iiidi-keh-thumb-6cdfd.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-2259-stikes-majapahit.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-10248-medica-majapahit.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Artificial Intelligence in 21st Century Arabic Language Education StudentsAo Perceptions and Its Impact on Developing Critical Thinking Skill ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Artificial Intelligence in 21st Century Arabic Language Education StudentsAo Perceptions and Its Impact on Developing Critical Thinking Skill ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Artificial Intelligence in 21st Century Arabic Language Education StudentsAo Perceptions and Its Impact on Developing Critical Thinking Skill ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-55395-kreasi-mahasiswa-fsrd-bahasa-arab-akadem" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-55395-kreasi-mahasiswa-fsrd-bahasa-arab-akadem" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-21:8bd9d92437b35caef8458c527f274d23</id>
	<published>2026-07-21T09:03:53+07:00</published>
	<updated>2026-07-21T09:03:53+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="iyyah wa faw" label="iyyah wa faw" />
	<category term="naqdiy fi al" label="naqdiy fi al" />
	<category term="arabiyyah al" label="arabiyyah al" />
	<itunes:keywords><![CDATA[al,arabiyyah,faw,fi,iyyah,naqdiy,wa]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Pertama, penelitian lanjutan dapat menel yub studi kuantitatif tentang perbandingan prestasi akademik mahasiswa yang menggunakan AI secara kritis di satu kelompok dan kelompok yang menggunakan AI secara pasif di satu kelompok lainnya. Kedua, riset dapat ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Pertama, penelitian lanjutan dapat menel yub studi kuantitatif tentang perbandingan prestasi akademik mahasiswa yang menggunakan AI secara kritis di satu kelompok dan kelompok yang menggunakan AI secara pasif di satu kelompok lainnya. Kedua, riset dapat ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/b/4/kreasi-mahasiswa-fsrd-bahasa-arab-akademik-kompete-thumb-1a72b.webp" title="JURIS - Artificial Intelligence in 21st Century Arabic Language Education: StudentsAo Perceptions and Its Impact on Developing Critical Thinking Skill" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/b/4/kreasi-mahasiswa-fsrd-bahasa-arab-akademik-kompete-thumb-1a72b.webp" data-src="https://cdn.juris.id/b/4/kreasi-mahasiswa-fsrd-bahasa-arab-akademik-kompete-thumb-1a72b.webp" srcset="https://cdn.juris.id/b/4/kreasi-mahasiswa-fsrd-bahasa-arab-akademik-kompete-thumb-1a72b.webp 1x" title="JURIS - Artificial Intelligence in 21st Century Arabic Language Education: StudentsAo Perceptions and Its Impact on Developing Critical Thinking Skill" alt="JURIS - Artificial Intelligence in 21st Century Arabic Language Education: StudentsAo Perceptions and Its Impact on Developing Critical Thinking Skill" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/b/4/kreasi-mahasiswa-fsrd-bahasa-arab-akademik-kompete-thumb-994c4.webp" title="JURIS - Artificial Intelligence in 21st Century Arabic Language Education: StudentsAo Perceptions and Its Impact on Developing Critical Thinking Skill" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/b/4/kreasi-mahasiswa-fsrd-bahasa-arab-akademik-kompete-thumb-994c4.webp" data-src="https://cdn.juris.id/b/4/kreasi-mahasiswa-fsrd-bahasa-arab-akademik-kompete-thumb-994c4.webp" srcset="https://cdn.juris.id/b/4/kreasi-mahasiswa-fsrd-bahasa-arab-akademik-kompete-thumb-994c4.webp 1x" title="JURIS - Artificial Intelligence in 21st Century Arabic Language Education: StudentsAo Perceptions and Its Impact on Developing Critical Thinking Skill" alt="JURIS - Artificial Intelligence in 21st Century Arabic Language Education: StudentsAo Perceptions and Its Impact on Developing Critical Thinking Skill" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/b/4/kreasi-mahasiswa-fsrd-bahasa-arab-akademik-kompete-thumb-f8bfb.webp" title="JURIS - Artificial Intelligence in 21st Century Arabic Language Education: StudentsAo Perceptions and Its Impact on Developing Critical Thinking Skill" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/b/4/kreasi-mahasiswa-fsrd-bahasa-arab-akademik-kompete-thumb-f8bfb.webp" data-src="https://cdn.juris.id/b/4/kreasi-mahasiswa-fsrd-bahasa-arab-akademik-kompete-thumb-f8bfb.webp" srcset="https://cdn.juris.id/b/4/kreasi-mahasiswa-fsrd-bahasa-arab-akademik-kompete-thumb-f8bfb.webp 1x" title="JURIS - Artificial Intelligence in 21st Century Arabic Language Education: StudentsAo Perceptions and Its Impact on Developing Critical Thinking Skill" alt="JURIS - Artificial Intelligence in 21st Century Arabic Language Education: StudentsAo Perceptions and Its Impact on Developing Critical Thinking Skill" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-55395-kreasi-mahasiswa-fsrd-bahasa-arab-akadem" title="JURIS - Artificial Intelligence in 21st Century Arabic Language Education: StudentsAo Perceptions and Its Impact on Developing Critical Thinking Skill" target="_blank">Artificial Intelligence in 21st Century Arabic Language Education: StudentsAo Perceptions and Its Impact on Developing Critical Thinking Skill</a>: Pertama, penelitian lanjutan dapat menel yub studi kuantitatif tentang perbandingan prestasi akademik mahasiswa yang menggunakan AI secara kritis di satu kelompok dan kelompok yang menggunakan AI secara pasif di satu kelompok lainnya. Kedua, riset dapat mengeksplorasi pengembangan modul pelatihan bagi dosen yang fokus pada strategi pembelajaran berpikir kritis berbasis AI, termasuk simulasi kasus nyata dan evaluasi berulang. Ketiga, perlu dilakukan penelitian longitudinal ndengan melacak perubahan kemampuan berpikir kritis mahasiswa selama satu semester, menggunakan alat tes berpikir kritis yang terstandarisasi, serta memeriksa apakah intervensi berbasis AI dapat meningkatkan skor secara signifikan seiring waktu..
<br>AI memberi kemudahan akses informasi dan meningkatkan pemahaman dasar, namun penggunaan tak kritis berpotensi melemahkan kemampuan analisis, evaluasi, dan kreasi mahasiswa.Mahasiswa yang mengadaptasi strategi selektif, verifikasi, dan pemakaian kreatif dapat meminimalkan dampak negatif tersebut
<br>Kecerdasan buatan (AI) telah memperluas keterlibatan dalam pembelajaran bahasa Arab, memfasilitasi penerjemahan, pemahaman kosakata, dan penyelesaian tugas. Penelitian kualitatif dengan 98 mahasiswa menunjukkan bahwa AI membantu proses kognitif tingkat rendah seperti mengingat dan memahami, namun dapat menghambat tahap analisis, evaluasi, dan kreasi jika digunakan secara tidak kritis. Temuan menunjukkan bahwa sebagian besar mahasiswa dapat memanfaatkan AI secara selektif, memverifikasi hasil, dan mengembangkan strategi reflektif untuk menjaga kemandirian berpikir kritis.
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/b/4/kreasi-mahasiswa-fsrd-bahasa-arab-akademik-kompete-thumb-f8bfb.webp" type="image/webp" length="88176" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/b/4/kreasi-mahasiswa-fsrd-bahasa-arab-akademik-kompete-thumb-1a72b.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/b/4/kreasi-mahasiswa-fsrd-bahasa-arab-akademik-kompete-thumb-994c4.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/b/4/kreasi-mahasiswa-fsrd-bahasa-arab-akademik-kompete-thumb-f8bfb.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1550-uiidalwa.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-18453-lughawiyyat-jurnal-pendidikan-bahasa-sastra-arab.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Transformasi Kurikulum dan Metodologi Pengajaran dalam Menghadapi Tantangan Global ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Transformasi Kurikulum dan Metodologi Pengajaran dalam Menghadapi Tantangan Global ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Transformasi Kurikulum dan Metodologi Pengajaran dalam Menghadapi Tantangan Global ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-55399-kurikulum-modern-transformasi-metodologi" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-55399-kurikulum-modern-transformasi-metodologi" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-21:af406bfe599dc12861eab3a48decd68d</id>
	<published>2026-07-21T08:26:26+07:00</published>
	<updated>2026-07-21T08:26:26+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="direktori pdf jurnal" label="direktori pdf jurnal" />
	<category term="direktori file akademik" label="direktori file akademik" />
	<category term="kompilasi pdf jurnal" label="kompilasi pdf jurnal" />
	<itunes:keywords><![CDATA[akademik,direktori,file,jurnal,kompilasi,pdf]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk meningkatkan kualitas pendidikan, perlu dilakukan transformasi kurikulum dan metodologi pengajaran yang inovatif dan adaptif. Hal ini dapat dicapai melalui penerapan metode pembelajaran yang lebih interaktif dan partisipatif, seperti pembelajaran ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Untuk meningkatkan kualitas pendidikan, perlu dilakukan transformasi kurikulum dan metodologi pengajaran yang inovatif dan adaptif. Hal ini dapat dicapai melalui penerapan metode pembelajaran yang lebih interaktif dan partisipatif, seperti pembelajaran ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/7/4/kurikulum-modern-transformasi-metodologi-pengajara-thumb-baa1b.webp" title="JURIS - Transformasi Kurikulum dan Metodologi Pengajaran dalam Menghadapi Tantangan Global" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/7/4/kurikulum-modern-transformasi-metodologi-pengajara-thumb-baa1b.webp" data-src="https://cdn.juris.id/7/4/kurikulum-modern-transformasi-metodologi-pengajara-thumb-baa1b.webp" srcset="https://cdn.juris.id/7/4/kurikulum-modern-transformasi-metodologi-pengajara-thumb-baa1b.webp 1x" title="JURIS - Transformasi Kurikulum dan Metodologi Pengajaran dalam Menghadapi Tantangan Global" alt="JURIS - Transformasi Kurikulum dan Metodologi Pengajaran dalam Menghadapi Tantangan Global" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/7/4/kurikulum-modern-transformasi-metodologi-pengajara-thumb-5a4a0.webp" title="JURIS - Transformasi Kurikulum dan Metodologi Pengajaran dalam Menghadapi Tantangan Global" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/7/4/kurikulum-modern-transformasi-metodologi-pengajara-thumb-5a4a0.webp" data-src="https://cdn.juris.id/7/4/kurikulum-modern-transformasi-metodologi-pengajara-thumb-5a4a0.webp" srcset="https://cdn.juris.id/7/4/kurikulum-modern-transformasi-metodologi-pengajara-thumb-5a4a0.webp 1x" title="JURIS - Transformasi Kurikulum dan Metodologi Pengajaran dalam Menghadapi Tantangan Global" alt="JURIS - Transformasi Kurikulum dan Metodologi Pengajaran dalam Menghadapi Tantangan Global" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/7/4/kurikulum-modern-transformasi-metodologi-pengajara-thumb-017cf.webp" title="JURIS - Transformasi Kurikulum dan Metodologi Pengajaran dalam Menghadapi Tantangan Global" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/7/4/kurikulum-modern-transformasi-metodologi-pengajara-thumb-017cf.webp" data-src="https://cdn.juris.id/7/4/kurikulum-modern-transformasi-metodologi-pengajara-thumb-017cf.webp" srcset="https://cdn.juris.id/7/4/kurikulum-modern-transformasi-metodologi-pengajara-thumb-017cf.webp 1x" title="JURIS - Transformasi Kurikulum dan Metodologi Pengajaran dalam Menghadapi Tantangan Global" alt="JURIS - Transformasi Kurikulum dan Metodologi Pengajaran dalam Menghadapi Tantangan Global" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-55399-kurikulum-modern-transformasi-metodologi" title="JURIS - Transformasi Kurikulum dan Metodologi Pengajaran dalam Menghadapi Tantangan Global" target="_blank">Transformasi Kurikulum dan Metodologi Pengajaran dalam Menghadapi Tantangan Global</a>: Untuk meningkatkan kualitas pendidikan, perlu dilakukan transformasi kurikulum dan metodologi pengajaran yang inovatif dan adaptif. Hal ini dapat dicapai melalui penerapan metode pembelajaran yang lebih interaktif dan partisipatif, seperti pembelajaran berbasis proyek dan pembelajaran kolaboratif. Selain itu, pemanfaatan teknologi digital dalam pembelajaran, seperti e-learning dan blended learning, juga dapat menjadi solusi dalam menghadapi tantangan pendidikan di era global. Namun, upaya transformasi ini harus didukung oleh sumber daya manusia yang kompeten, sarana dan prasarana pendidikan yang memadai, serta kebijakan yang mendukung. Dengan demikian, transformasi kurikulum dan metodologi pengajaran dapat menghasilkan sumber daya manusia yang kompetitif dan berkarakter, serta mampu menjawab tantangan global dengan bijak..
<br>Transformasi kurikulum dan metodologi pengajaran merupakan suatu kebutuhan yang mendesak dalam menghadapi tantangan global yang semakin kompleks.Transformasi ini tidak hanya berkaitan dengan perubahan struktur dan isi kurikulum, tetapi juga mencakup perubahan paradigma pendidikan dari yang berorientasi pada penguasaan materi menuju pengembangan kompetensi peserta didik secara holistik.Kurikulum modern diarahkan pada penguatan kompetensi abad ke-21, seperti kemampuan berpikir kritis, kreativitas, kolaborasi, dan komunikasi, serta integrasi literasi digital, literasi data, dan literasi teknologi.Metodologi pengajaran mengalami pergeseran menuju pendekatan yang lebih inovatif dan berpusat pada peserta didik (student-centered learning).Berbagai metode seperti pembelajaran berbasis proyek, pembelajaran berbasis masalah, dan pembelajaran kolaboratif terbukti mampu meningkatkan keterlibatan aktif peserta didik serta mengembangkan keterampilan berpikir tingkat tinggi.Pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran juga menjadi faktor penting dalam meningkatkan efektivitas dan fleksibilitas proses pendidikan
<br>Transformasi kurikulum dan metodologi pengajaran menjadi kebutuhan mendesak dalam menghadapi tantangan global yang ditandai oleh perkembangan teknologi, perubahan sosial, serta tuntutan kompetensi abad ke-21. Artikel ini bertujuan untuk menganalisis bentuk transformasi kurikulum dan inovasi metodologi pengajaran yang relevan dalam meningkatkan kualitas pendidikan. Hasil kajian menunjukkan bahwa transformasi kurikulum perlu mengarah pada penguatan kompetensi berpikir kritis, kreativitas, kolaborasi, dan komunikasi, serta integrasi nilai karakter dan literasi digital. Sementara itu, metodologi pengajaran dituntut untuk lebih inovatif, adaptif, dan berpusat pada peserta didik melalui pemanfaatan teknologi, pembelajaran berbasis proyek, serta pendekatan kontekstual.
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/7/4/kurikulum-modern-transformasi-metodologi-pengajara-thumb-5a4a0.webp" type="image/webp" length="86446" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/7/4/kurikulum-modern-transformasi-metodologi-pengajara-thumb-baa1b.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/7/4/kurikulum-modern-transformasi-metodologi-pengajara-thumb-5a4a0.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/7/4/kurikulum-modern-transformasi-metodologi-pengajara-thumb-017cf.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1392-ymal.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-7018-ameena-journal.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
</feed>

<!--Generated at Tue, 21 Jul 2026 15:15:20 +0700. 24 items. Served in: 4.892 seconds [atom] -->
