<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" media="screen" href="https://juris.id/atom10full.xsl?ver=2.5.246-23jul2026"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" media="screen" href="https://juris.id/dkrss.css?ver=2.5.246-23jul2026"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:dcterms="http://purl.org/dc/terms/"
	xmlns:feedburner="http://rssnamespace.org/feedburner/ext/1.0"
	xmlns:geo="http://www.w3.org/2003/01/geo/wgs84_pos#"
	xmlns:georss="http://www.georss.org/georss"
	xmlns:gml="http://www.opengis.net/gml"
	xmlns:itunes="http://www.itunes.com/dtds/podcast-1.0.dtd"
	xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/"
	xmlns:opensearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:creativeCommons="http://backend.userland.com/creativeCommonsRssModule"
	xml:lang="en-US"
>
		
	<id>https://juris.id/last-updates.atom</id>
	<updated>2026-07-25T19:12:42+07:00</updated>
	
	<title type="text"><![CDATA[Last Updates - JURIS - Juru Riset - Kompilasi Jurnal Akademik Indonesia]]></title>
	<subtitle type="html"><![CDATA[Last Updates - JURIS Etalase PDF Jurnal Akademik. Feeds]]></subtitle>
	
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<link rel="search" type="text/html" href="https://juris.id/" />

	<link rel="next" type="application/atom+xml" href="https://juris.id/last-updates.atom" />
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://juris.id/last-updates.atom" />
	
	<author>
		<name>juris.id Atom Feed Generator</name>
		<uri>https://juris.id/last-updates.atom</uri>
		<email>info@juris.id</email>
	</author>
	
	<generator uri="https://juris.id">juris.id</generator>
	
	<opensearch:totalResults>24</opensearch:totalResults>
	<opensearch:startIndex>1</opensearch:startIndex>
	<opensearch:itemsPerPage>24</opensearch:itemsPerPage>
		
 <entry>
	<title><![CDATA[ Pengembangan Media IPAS Berbasis Google Sites Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas V SD ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Pengembangan Media IPAS Berbasis Google Sites Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas V SD ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Pengembangan Media IPAS Berbasis Google Sites Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas V SD ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-56529-angket-respons-siswa-keterlibatan-belajar" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-56529-angket-respons-siswa-keterlibatan-belajar" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-25:a13271b72a8a2b0710f63c0f601433e4</id>
	<published>2026-07-25T18:20:53+07:00</published>
	<updated>2026-07-25T18:20:53+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="zul afdal 32" label="zul afdal 32" />
	<category term="imam sujono" label="imam sujono" />
	<category term="aniy zidna" label="aniy zidna" />
	<itunes:keywords><![CDATA[32,afdal,aniy,imam,sujono,zidna,zul]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat menguji sejauh mana media pembelajaran berbasis Google Sites dapat diterapkan pada jenjang kelas dan mata pelajaran lain serta pada sekolah dengan karakteristik berbeda, misalnya di daerah pedesaan versus perkotaan, untuk mengetahui ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat menguji sejauh mana media pembelajaran berbasis Google Sites dapat diterapkan pada jenjang kelas dan mata pelajaran lain serta pada sekolah dengan karakteristik berbeda, misalnya di daerah pedesaan versus perkotaan, untuk mengetahui ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/0/0/angket-respons-siswa-keterlibatan-belajar-interaks-thumb-124a2.webp" title="JURIS - Pengembangan Media IPAS Berbasis Google Sites Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas V SD" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/0/0/angket-respons-siswa-keterlibatan-belajar-interaks-thumb-124a2.webp" data-src="https://cdn.juris.id/0/0/angket-respons-siswa-keterlibatan-belajar-interaks-thumb-124a2.webp" srcset="https://cdn.juris.id/0/0/angket-respons-siswa-keterlibatan-belajar-interaks-thumb-124a2.webp 1x" title="JURIS - Pengembangan Media IPAS Berbasis Google Sites Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas V SD" alt="JURIS - Pengembangan Media IPAS Berbasis Google Sites Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas V SD" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/0/0/angket-respons-siswa-keterlibatan-belajar-interaks-thumb-19bdd.webp" title="JURIS - Pengembangan Media IPAS Berbasis Google Sites Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas V SD" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/0/0/angket-respons-siswa-keterlibatan-belajar-interaks-thumb-19bdd.webp" data-src="https://cdn.juris.id/0/0/angket-respons-siswa-keterlibatan-belajar-interaks-thumb-19bdd.webp" srcset="https://cdn.juris.id/0/0/angket-respons-siswa-keterlibatan-belajar-interaks-thumb-19bdd.webp 1x" title="JURIS - Pengembangan Media IPAS Berbasis Google Sites Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas V SD" alt="JURIS - Pengembangan Media IPAS Berbasis Google Sites Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas V SD" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/0/0/angket-respons-siswa-keterlibatan-belajar-interaks-thumb-4f861.webp" title="JURIS - Pengembangan Media IPAS Berbasis Google Sites Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas V SD" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/0/0/angket-respons-siswa-keterlibatan-belajar-interaks-thumb-4f861.webp" data-src="https://cdn.juris.id/0/0/angket-respons-siswa-keterlibatan-belajar-interaks-thumb-4f861.webp" srcset="https://cdn.juris.id/0/0/angket-respons-siswa-keterlibatan-belajar-interaks-thumb-4f861.webp 1x" title="JURIS - Pengembangan Media IPAS Berbasis Google Sites Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas V SD" alt="JURIS - Pengembangan Media IPAS Berbasis Google Sites Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas V SD" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-56529-angket-respons-siswa-keterlibatan-belajar" title="JURIS - Pengembangan Media IPAS Berbasis Google Sites Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas V SD" target="_blank">Pengembangan Media IPAS Berbasis Google Sites Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas V SD</a>: Penelitian lanjutan dapat menguji sejauh mana media pembelajaran berbasis Google Sites dapat diterapkan pada jenjang kelas dan mata pelajaran lain serta pada sekolah dengan karakteristik berbeda, misalnya di daerah pedesaan versus perkotaan, untuk mengetahui generalisasi kelayakan dan kepraktisan media tersebut. Selanjutnya, perlu dikaji bagaimana penambahan fitur interaktif seperti gamifikasi atau augmented reality pada platform Google Sites memengaruhi pengembangan kompetensi abad keAc21 siswa, khususnya kolaborasi, kreativitas, dan pemecahan masalah, serta mengukur persepsi kegunaan dan beban kognitif siswa melalui desain eksperimen yang membandingkan kelompok dengan dan tanpa fitur tersebut. Selain itu, sebuah studi longitudinal yang memantau penggunaan media Google Sites selama satu tahun ajaran dapat memberikan wawasan tentang dampak jangka panjang terhadap motivasi belajar, kemandirian belajar, serta retensi pengetahuan, serta mengevaluasi perubahan dalam pola interaksi sosial belajar daring, dengan mengumpulkan data preAcpost serta survei sikap secara berkala. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memperluas pemahaman tentang fleksibilitas, efektivitas, dan kontribusi media digital dalam konteks Kurikulum Merdeka..
<br>Media pembelajaran berbasis Google Sites yang dikembangkan dengan model ADDIE terbukti memiliki kelayakan, kepraktisan, dan efektivitas tinggi, dengan tingkat kelayakan 92,5% (ahli materi) dan 96% (ahli media) serta respons positif siswa (98,3% kelompok kecil, 91,3% kelompok besar).Analisis pretestAeposttest menunjukkan peningkatan signifikan hasil belajar (p = 0,020 untuk kelompok kecil, p < 0,001 untuk kelompok besar) dan NAcGain tinggi (0,709 dan 0,70).Dengan demikian, media ini efektif meningkatkan hasil belajar IPAS kelas V dan dapat menjadi alternatif inovatif dalam pelaksanaan Kurikulum Merdeka
<br>Penelitian ini bertujuan mengembangkan media pembelajaran berbasis Google Sites pada mata pelajaran IPAS kelas V SD Negeri 2 Kedungsoko serta menilai kelayakan, kepraktisan, dan keefektifannya dalam meningkatkan hasil belajar siswa. Metode yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Subjek penelitian meliputi ahli materi, ahli media, guru IPAS, dan siswa kelas V. Data dikumpulkan melalui lembar validasi, angket respons guru dan siswa, serta tes (pretestAeposttest), kemudian dianalisis secara deskriptif kuantitatif dan inferensial (uji normalitas, ujiAct, dan NAcGain). Hasil validasi...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/0/0/angket-respons-siswa-keterlibatan-belajar-interaks-thumb-124a2.webp" type="image/webp" length="87206" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/0/0/angket-respons-siswa-keterlibatan-belajar-interaks-thumb-124a2.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/0/0/angket-respons-siswa-keterlibatan-belajar-interaks-thumb-19bdd.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/0/0/angket-respons-siswa-keterlibatan-belajar-interaks-thumb-4f861.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-726-ikhac.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-6407-andragogi-jurnal-pendidikan-pembelajaran.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ The Combination Of Balance Exercises And Tandem Walking Exercises In Improving Body Balance In Elderly Patients With Hypertension ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ The Combination Of Balance Exercises And Tandem Walking Exercises In Improving Body Balance In Elderly Patients With Hypertension ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ The Combination Of Balance Exercises And Tandem Walking Exercises In Improving Body Balance In Elderly Patients With Hypertension ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-56528-intervensi-de-eskalasi-pralansia-lansia-hipertensi" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-56528-intervensi-de-eskalasi-pralansia-lansia-hipertensi" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-25:efd345da77ea330d37384be9bc89d0d8</id>
	<published>2026-07-25T17:57:26+07:00</published>
	<updated>2026-07-25T17:57:26+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="adi isworo" label="adi isworo" />
	<category term="mariance e" label="mariance e" />
	<category term="riza umami" label="riza umami" />
	<itunes:keywords><![CDATA[adi,e,isworo,mariance,riza,umami]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian, disarankan untuk melakukan penelitian lanjutan dengan fokus pada efektivitas intervensi kombinasi balance exercise dan tandem walking exercise dalam meningkatkan keseimbangan tubuh pada lansia penderita hipertensi. Penelitian ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian, disarankan untuk melakukan penelitian lanjutan dengan fokus pada efektivitas intervensi kombinasi balance exercise dan tandem walking exercise dalam meningkatkan keseimbangan tubuh pada lansia penderita hipertensi. Penelitian ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/f/4/intervensi-de-eskalasi-pralansia-lansia-hipertensi-thumb-4f2c3.webp" title="JURIS - The Combination Of Balance Exercises And Tandem Walking Exercises  In Improving Body Balance In Elderly  Patients With Hypertension" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/4/intervensi-de-eskalasi-pralansia-lansia-hipertensi-thumb-4f2c3.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/4/intervensi-de-eskalasi-pralansia-lansia-hipertensi-thumb-4f2c3.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/4/intervensi-de-eskalasi-pralansia-lansia-hipertensi-thumb-4f2c3.webp 1x" title="JURIS - The Combination Of Balance Exercises And Tandem Walking Exercises  In Improving Body Balance In Elderly  Patients With Hypertension" alt="JURIS - The Combination Of Balance Exercises And Tandem Walking Exercises  In Improving Body Balance In Elderly  Patients With Hypertension" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/f/4/intervensi-de-eskalasi-pralansia-lansia-hipertensi-thumb-31e06.webp" title="JURIS - The Combination Of Balance Exercises And Tandem Walking Exercises  In Improving Body Balance In Elderly  Patients With Hypertension" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/4/intervensi-de-eskalasi-pralansia-lansia-hipertensi-thumb-31e06.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/4/intervensi-de-eskalasi-pralansia-lansia-hipertensi-thumb-31e06.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/4/intervensi-de-eskalasi-pralansia-lansia-hipertensi-thumb-31e06.webp 1x" title="JURIS - The Combination Of Balance Exercises And Tandem Walking Exercises  In Improving Body Balance In Elderly  Patients With Hypertension" alt="JURIS - The Combination Of Balance Exercises And Tandem Walking Exercises  In Improving Body Balance In Elderly  Patients With Hypertension" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/f/4/intervensi-de-eskalasi-pralansia-lansia-hipertensi-thumb-f8952.webp" title="JURIS - The Combination Of Balance Exercises And Tandem Walking Exercises  In Improving Body Balance In Elderly  Patients With Hypertension" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/4/intervensi-de-eskalasi-pralansia-lansia-hipertensi-thumb-f8952.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/4/intervensi-de-eskalasi-pralansia-lansia-hipertensi-thumb-f8952.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/4/intervensi-de-eskalasi-pralansia-lansia-hipertensi-thumb-f8952.webp 1x" title="JURIS - The Combination Of Balance Exercises And Tandem Walking Exercises  In Improving Body Balance In Elderly  Patients With Hypertension" alt="JURIS - The Combination Of Balance Exercises And Tandem Walking Exercises  In Improving Body Balance In Elderly  Patients With Hypertension" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-56528-intervensi-de-eskalasi-pralansia-lansia-hipertensi" title="JURIS - The Combination Of Balance Exercises And Tandem Walking Exercises  In Improving Body Balance In Elderly  Patients With Hypertension" target="_blank">The Combination Of Balance Exercises And Tandem Walking Exercises  In Improving Body Balance In Elderly  Patients With Hypertension</a>: Berdasarkan hasil penelitian, disarankan untuk melakukan penelitian lanjutan dengan fokus pada efektivitas intervensi kombinasi balance exercise dan tandem walking exercise dalam meningkatkan keseimbangan tubuh pada lansia penderita hipertensi. Penelitian ini dapat dilakukan dengan menggunakan desain eksperimental yang lebih kuat, seperti desain kelompok kontrol, untuk membandingkan hasil antara kelompok yang menerima intervensi dengan kelompok kontrol yang tidak menerima intervensi. Selain itu, penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi faktor-faktor lain yang mungkin mempengaruhi efektivitas intervensi, seperti usia, jenis kelamin, dan kondisi kesehatan lainnya. Dengan demikian, penelitian lanjutan dapat memberikan kontribusi yang lebih komprehensif dalam memahami efektivitas intervensi ini dan membantu mengembangkan strategi intervensi yang lebih efektif untuk meningkatkan keseimbangan tubuh pada lansia penderita hipertensi..
<br>Berdasarkan hasil dan analisis pembahasan pada penelitian ini intervensi kombinasi balance exercise dengan tandem walking exercise efektif signifikan dalam meningkatkan keseimbangan tubuh lansia penderita hipertensi di Wilayah Kerja Puskesmas Bandongan Magelang.Saran untuk untuk menerapkan intervensi kombinasi balance exercise dengan tandem walking exercise secara rutin sebagai upaya dalam meningkatkan kestabilan keseimbangan tubuh bagi lansia dengan hipertensi.Selain itu, anggota keluarga diharapkan dapat berperan aktif dalam mendukung dan memfasilitasi pelaksanaan intervensi, sehingga keseimbangan tubuh pada lansia penderita hipertensi dapat terjaga dan risiko jatuh dapat diminimalkan dalam kehidupan sehari-hari
<br>Hipertensi merupakan penyakit tidak menular yang umum terjadi pada lansia dan menyebabkan komplikasi. Salah satu dampak yang sering dialami oleh lansia hipertensi adalah ketidakstabilan keseimbangan tubuh, yang berisiko meningkatkan risiko jatuh dan menurunkan kualitas hidup. Perubahan fisiologis akibat proses penuaan, seperti penurunan kekuatan otot dan elastisitas pembuluh darah, dapat menyebabkan terjadinya ketidakstabilan keseimbangan tubuh. Kombinasi balance exercise dengan tandem walking exercise dapat menjadi alternatif intervensi yang bermanfaat untuk meningkatkan keseimbangan tubuh pada lansia hipertensi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana efektivitas kombinasi balance exercise dengan tandem walking exercise dalam meningkatkan keseimbangan tubuh pada lansia penderita...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/f/4/intervensi-de-eskalasi-pralansia-lansia-hipertensi-thumb-31e06.webp" type="image/webp" length="130940" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/f/4/intervensi-de-eskalasi-pralansia-lansia-hipertensi-thumb-4f2c3.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/f/4/intervensi-de-eskalasi-pralansia-lansia-hipertensi-thumb-31e06.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/f/4/intervensi-de-eskalasi-pralansia-lansia-hipertensi-thumb-f8952.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1962-poltekkeskupang.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-9574-journal-tropical-diseases-health-science.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Management of Character Education Curriculum in Islamic Boarding School ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Management of Character Education Curriculum in Islamic Boarding School ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Management of Character Education Curriculum in Islamic Boarding School ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-56523-curriculum-management-islamic-school-boarding-educ" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-56523-curriculum-management-islamic-school-boarding-educ" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-25:6d4f09e73479346e34727b93e44fc6b4</id>
	<published>2026-07-25T17:25:53+07:00</published>
	<updated>2026-07-25T17:25:53+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="view vol" label="view vol" />
	<itunes:keywords><![CDATA[view,vol]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan studi komparatif antara berbagai pondok pesantren dalam hal manajemen pendidikan karakter. Hal ini dapat memberikan pemahaman yang lebih luas tentang praktik-praktik terbaik dan tantangan yang dihadapi ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan studi komparatif antara berbagai pondok pesantren dalam hal manajemen pendidikan karakter. Hal ini dapat memberikan pemahaman yang lebih luas tentang praktik-praktik terbaik dan tantangan yang dihadapi ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/b/9/curriculum-management-islamic-school-boarding-educ-thumb-ae113.webp" title="JURIS - Management of Character Education Curriculum in Islamic Boarding School" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/b/9/curriculum-management-islamic-school-boarding-educ-thumb-ae113.webp" data-src="https://cdn.juris.id/b/9/curriculum-management-islamic-school-boarding-educ-thumb-ae113.webp" srcset="https://cdn.juris.id/b/9/curriculum-management-islamic-school-boarding-educ-thumb-ae113.webp 1x" title="JURIS - Management of Character Education Curriculum in Islamic Boarding School" alt="JURIS - Management of Character Education Curriculum in Islamic Boarding School" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/b/9/curriculum-management-islamic-school-boarding-educ-thumb-37a1d.webp" title="JURIS - Management of Character Education Curriculum in Islamic Boarding School" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/b/9/curriculum-management-islamic-school-boarding-educ-thumb-37a1d.webp" data-src="https://cdn.juris.id/b/9/curriculum-management-islamic-school-boarding-educ-thumb-37a1d.webp" srcset="https://cdn.juris.id/b/9/curriculum-management-islamic-school-boarding-educ-thumb-37a1d.webp 1x" title="JURIS - Management of Character Education Curriculum in Islamic Boarding School" alt="JURIS - Management of Character Education Curriculum in Islamic Boarding School" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/b/9/curriculum-management-islamic-school-boarding-educ-thumb-26fce.webp" title="JURIS - Management of Character Education Curriculum in Islamic Boarding School" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/b/9/curriculum-management-islamic-school-boarding-educ-thumb-26fce.webp" data-src="https://cdn.juris.id/b/9/curriculum-management-islamic-school-boarding-educ-thumb-26fce.webp" srcset="https://cdn.juris.id/b/9/curriculum-management-islamic-school-boarding-educ-thumb-26fce.webp 1x" title="JURIS - Management of Character Education Curriculum in Islamic Boarding School" alt="JURIS - Management of Character Education Curriculum in Islamic Boarding School" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-56523-curriculum-management-islamic-school-boarding-educ" title="JURIS - Management of Character Education Curriculum in Islamic Boarding School" target="_blank">Management of Character Education Curriculum in Islamic Boarding School</a>: Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan studi komparatif antara berbagai pondok pesantren dalam hal manajemen pendidikan karakter. Hal ini dapat memberikan pemahaman yang lebih luas tentang praktik-praktik terbaik dan tantangan yang dihadapi dalam mengelola pendidikan karakter di lingkungan pesantren. Selain itu, penelitian dapat fokus pada dampak jangka panjang dari pendidikan karakter yang diterapkan di pesantren, termasuk bagaimana karakter tersebut mempengaruhi perkembangan pribadi dan profesional santri setelah mereka lulus. Studi longitudinal dapat memberikan wawasan berharga tentang keberlanjutan dan efektivitas pendidikan karakter di pesantren. Terakhir, penelitian dapat mengeksplorasi peran teknologi dalam mendukung manajemen pendidikan karakter di pesantren. Dengan semakin berkembangnya teknologi pendidikan, penting untuk menyelidiki bagaimana teknologi dapat digunakan untuk meningkatkan proses pembelajaran, evaluasi, dan pengembangan karakter di lingkungan pesantren..
<br>Planning for character education for students at the Al-Furqon Islamic Boarding School in Driyorejo Gresik includes important indicators, namely.curriculum, facilities and infrastructure, funding sources, and human resources.2) Determination of the reasons for the program.the demands of the times, fortify santri from the influence of the modern era.3) Determination of related objects and subjects.students, administrators, kyai, clerics, and the community.at the Al-Furqon Islamic Boarding School, New Town Driyorejo Gresik.5) Determination of how to realize the character education program at the Al-Furqon Islamic Boarding School in Driyorejo Gresik by using kasbi (learning), tazkiyyah (self-cleaning), regulations, habituation, example, and motivation.The organization of character education at the Al-Furqon Islamic Boarding School, Kota Baru Driyorejo Gresik is carried out by.1) Management of personnel related to Kyai as the sole leader and has ustad subordinates and pesantren administrators.2) The management of facilities and infrastructure is managed by all actors involved in the Islamic boarding school.3) The management of duties and responsibilities is given directly by the kyai to the administrators, clerics, the community, and students.Routine evaluation is carried out once a month or quarterly which focuses on cottage activities, among others.bahtsul masail, manaqib, congregational prayers, qiyamul lail, rothibul hadad and atho, qiro'at, and others.1) The evaluation meeting is held at the end of the semester where the yellow book is checked.3) The form of evaluation of this activity is carried out by means of direct tests, both oral and written at the end of the semester.In addition to the above, the evaluation or assessment of the character education of students is carried out with an attitude (affective) scale, observation, collaboration with the guardians of students and home visits
<br>Artikel ini bertujuan untuk mendeskripsikan perencanaan, pengorganisasian, dan evaluasi kurikulum Pendidikan karakter di Pondok Pesantren Al Furqon Kota Baru Driyorejo Gresik. Artikel ini telah menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Adapun teknik pengambilan data dengan wawancara, dokumentasi dan observasi. Observasi yang dilakukan dengan observasi berperan serta. Sedangkan informan dari penelitian ini (pengurus adalah kepala pesantren, pengasuh dan beberapa ustad pesantren). Teknik analisis data mengikuti model dari Hubberman. Adapun hasil dari artikel ini adalah Perencanaan yang dilakukan di Pesantren Al Furqon tersusun secara rapi dan disepakati oleh pimpinan serta Yayasan. Pelaksanaan kurikulum yang telah disepakati silakukan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/b/9/curriculum-management-islamic-school-boarding-educ-thumb-ae113.webp" type="image/webp" length="87190" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/b/9/curriculum-management-islamic-school-boarding-educ-thumb-ae113.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/b/9/curriculum-management-islamic-school-boarding-educ-thumb-37a1d.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/b/9/curriculum-management-islamic-school-boarding-educ-thumb-26fce.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-726-ikhac.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-6407-andragogi-jurnal-pendidikan-pembelajaran.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Investigating The Relationship Between Teacher Self Efficacy and Student Achievement ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Investigating The Relationship Between Teacher Self Efficacy and Student Achievement ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Investigating The Relationship Between Teacher Self Efficacy and Student Achievement ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-56521-kesejahteraan-guru-ajar-siswa-pengembangan-profesi" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-56521-kesejahteraan-guru-ajar-siswa-pengembangan-profesi" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-25:32c8c84b8cd123214239218402227958</id>
	<published>2026-07-25T17:24:32+07:00</published>
	<updated>2026-07-25T17:24:32+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="kinerja guru" label="kinerja guru" />
	<category term="view vol" label="view vol" />
	<itunes:keywords><![CDATA[guru,kinerja,view,vol]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat mengkaji secara mendalam bagaimana program mentorship memengaruhi peningkatan efikasi diri guru di lingkungan madrasah, dengan menilai persepsi guru sebelum dan sesudah menerima bimbingan serta dampaknya terhadap praktik mengajar. ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat mengkaji secara mendalam bagaimana program mentorship memengaruhi peningkatan efikasi diri guru di lingkungan madrasah, dengan menilai persepsi guru sebelum dan sesudah menerima bimbingan serta dampaknya terhadap praktik mengajar. ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/2/8/kesejahteraan-guru-ajar-siswa-pengembangan-profesi-thumb-809e6.webp" title="JURIS - Investigating The Relationship Between Teacher Self-Efficacy and Student Achievement" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/8/kesejahteraan-guru-ajar-siswa-pengembangan-profesi-thumb-809e6.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/8/kesejahteraan-guru-ajar-siswa-pengembangan-profesi-thumb-809e6.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/8/kesejahteraan-guru-ajar-siswa-pengembangan-profesi-thumb-809e6.webp 1x" title="JURIS - Investigating The Relationship Between Teacher Self-Efficacy and Student Achievement" alt="JURIS - Investigating The Relationship Between Teacher Self-Efficacy and Student Achievement" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/2/8/kesejahteraan-guru-ajar-siswa-pengembangan-profesi-thumb-964a3.webp" title="JURIS - Investigating The Relationship Between Teacher Self-Efficacy and Student Achievement" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/8/kesejahteraan-guru-ajar-siswa-pengembangan-profesi-thumb-964a3.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/8/kesejahteraan-guru-ajar-siswa-pengembangan-profesi-thumb-964a3.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/8/kesejahteraan-guru-ajar-siswa-pengembangan-profesi-thumb-964a3.webp 1x" title="JURIS - Investigating The Relationship Between Teacher Self-Efficacy and Student Achievement" alt="JURIS - Investigating The Relationship Between Teacher Self-Efficacy and Student Achievement" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/2/8/kesejahteraan-guru-ajar-siswa-pengembangan-profesi-thumb-ec30a.webp" title="JURIS - Investigating The Relationship Between Teacher Self-Efficacy and Student Achievement" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/8/kesejahteraan-guru-ajar-siswa-pengembangan-profesi-thumb-ec30a.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/8/kesejahteraan-guru-ajar-siswa-pengembangan-profesi-thumb-ec30a.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/8/kesejahteraan-guru-ajar-siswa-pengembangan-profesi-thumb-ec30a.webp 1x" title="JURIS - Investigating The Relationship Between Teacher Self-Efficacy and Student Achievement" alt="JURIS - Investigating The Relationship Between Teacher Self-Efficacy and Student Achievement" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-56521-kesejahteraan-guru-ajar-siswa-pengembangan-profesi" title="JURIS - Investigating The Relationship Between Teacher Self-Efficacy and Student Achievement" target="_blank">Investigating The Relationship Between Teacher Self-Efficacy and Student Achievement</a>: Penelitian lanjutan dapat mengkaji secara mendalam bagaimana program mentorship memengaruhi peningkatan efikasi diri guru di lingkungan madrasah, dengan menilai persepsi guru sebelum dan sesudah menerima bimbingan serta dampaknya terhadap praktik mengajar. Selain itu, diperlukan studi yang menyelidiki peran kepemimpinan sekolah dalam menciptakan iklim kolaboratif yang memperkuat kepercayaan diri guru, misalnya dengan membandingkan kebijakan manajerial antara madrasah yang memiliki struktur kepemimpinan partisipatif dan yang tidak, serta hubungannya dengan hasil belajar siswa. Selanjutnya, penting untuk mengeksplorasi hubungan antara efikasi diri guru dan prestasi siswa pada kelompok siswa yang memiliki kebutuhan khusus atau berasal dari latar belakang budaya beragam, sehingga dapat diidentifikasi faktor-faktor pendukung atau penghalang khusus dalam konteks inklusif. Hasil dari penelitian-penelitian ini juga dapat membantu pemerintah dan lembaga pendidikan dalam merancang program pelatihan yang lebih terfokus, serta memberikan rekomendasi kebijakan yang mendukung pemberdayaan guru secara holistik..
<br>Penelitian ini menunjukkan adanya korelasi positif yang signifikan antara efikasi diri guru dengan hasil belajar siswa, serta menekankan pentingnya dukungan bagi guru untuk mengembangkan kepercayaan diri mereka.Data juga mengungkap variasi efikasi diri antar guru berdasarkan faktor demografis seperti usia, jenis kelamin, pengalaman mengajar, dan latar belakang pendidikan, yang memerlukan intervensi terarah untuk mengatasi kesenjangan tersebut.) Prigen berkomitmen menciptakan iklim sekolah yang suportif dan kolaboratif, yang tidak hanya meningkatkan pencapaian akademik tetapi juga kepuasan kerja, retensi, dan kesejahteraan guru
<br>Dalam konteks pengajaran, efikasi diri guru dapat berdampak signifikan pada praktik pengajaran, strategi manajemen kelas, dan pada akhirnya, hasil belajar siswa. Karena lanskap pendidikan terus berubah dengan cepat, sangat penting bagi guru untuk memprioritaskan pengembangan profesional mereka sendiri untuk memenuhi berbagai kebutuhan siswa mereka dan memastikan keberhasilan mereka di era digital. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisa hubungan antara efikasi diri guru dengan hasil belajar siswa, guru, tentang temuan-temuan atau pola-pola yang signifikan diantara keduanya dan perbandingan hasil dengan penelitian-penelitian terdahulu yang sejenis. Dalam penelitian ini metode deskriptif kualitatif digunakan dalam penyelidikan ini dengan jenis studi kasus. Teknik analisis deskriptif kualitatif digunakan untuk proses analisis data yang melibatkan 38 guru, kepala madrasah,...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/2/8/kesejahteraan-guru-ajar-siswa-pengembangan-profesi-thumb-964a3.webp" type="image/webp" length="97750" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/2/8/kesejahteraan-guru-ajar-siswa-pengembangan-profesi-thumb-809e6.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/2/8/kesejahteraan-guru-ajar-siswa-pengembangan-profesi-thumb-964a3.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/2/8/kesejahteraan-guru-ajar-siswa-pengembangan-profesi-thumb-ec30a.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-726-ikhac.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-6407-andragogi-jurnal-pendidikan-pembelajaran.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Tradisi Akal dan Aksi Studi Pendidikan Islam di Pondok Modern Ar Risalah ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Tradisi Akal dan Aksi Studi Pendidikan Islam di Pondok Modern Ar Risalah ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Tradisi Akal dan Aksi Studi Pendidikan Islam di Pondok Modern Ar Risalah ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-56527-pesantren-modern-tebuireng-individu-masyarakat-mod" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-56527-pesantren-modern-tebuireng-individu-masyarakat-mod" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-25:b37b73489cd4b15a36457dabe78d237d</id>
	<published>2026-07-25T17:16:50+07:00</published>
	<updated>2026-07-25T17:16:50+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="kinerja guru" label="kinerja guru" />
	<category term="view vol" label="view vol" />
	<itunes:keywords><![CDATA[guru,kinerja,view,vol]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi komparatif antara pondok pesantren yang menerapkan pendekatan konservatif, rasional, dan pragmatis dalam pendidikan Islam. Studi ini dapat mengeksplorasi bagaimana masing-masing pendekatan mempengaruhi ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi komparatif antara pondok pesantren yang menerapkan pendekatan konservatif, rasional, dan pragmatis dalam pendidikan Islam. Studi ini dapat mengeksplorasi bagaimana masing-masing pendekatan mempengaruhi ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/8/5/pesantren-modern-tebuireng-individu-masyarakat-kon-thumb-cce99.webp" title="JURIS - Tradisi, Akal, dan Aksi: Studi Pendidikan Islam di Pondok Modern Ar Risalah" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/5/pesantren-modern-tebuireng-individu-masyarakat-kon-thumb-cce99.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/5/pesantren-modern-tebuireng-individu-masyarakat-kon-thumb-cce99.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/5/pesantren-modern-tebuireng-individu-masyarakat-kon-thumb-cce99.webp 1x" title="JURIS - Tradisi, Akal, dan Aksi: Studi Pendidikan Islam di Pondok Modern Ar Risalah" alt="JURIS - Tradisi, Akal, dan Aksi: Studi Pendidikan Islam di Pondok Modern Ar Risalah" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/8/5/pesantren-modern-tebuireng-individu-masyarakat-kon-thumb-429d5.webp" title="JURIS - Tradisi, Akal, dan Aksi: Studi Pendidikan Islam di Pondok Modern Ar Risalah" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/5/pesantren-modern-tebuireng-individu-masyarakat-kon-thumb-429d5.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/5/pesantren-modern-tebuireng-individu-masyarakat-kon-thumb-429d5.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/5/pesantren-modern-tebuireng-individu-masyarakat-kon-thumb-429d5.webp 1x" title="JURIS - Tradisi, Akal, dan Aksi: Studi Pendidikan Islam di Pondok Modern Ar Risalah" alt="JURIS - Tradisi, Akal, dan Aksi: Studi Pendidikan Islam di Pondok Modern Ar Risalah" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/8/5/pesantren-modern-tebuireng-individu-masyarakat-kon-thumb-0934c.webp" title="JURIS - Tradisi, Akal, dan Aksi: Studi Pendidikan Islam di Pondok Modern Ar Risalah" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/5/pesantren-modern-tebuireng-individu-masyarakat-kon-thumb-0934c.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/5/pesantren-modern-tebuireng-individu-masyarakat-kon-thumb-0934c.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/5/pesantren-modern-tebuireng-individu-masyarakat-kon-thumb-0934c.webp 1x" title="JURIS - Tradisi, Akal, dan Aksi: Studi Pendidikan Islam di Pondok Modern Ar Risalah" alt="JURIS - Tradisi, Akal, dan Aksi: Studi Pendidikan Islam di Pondok Modern Ar Risalah" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-56527-pesantren-modern-tebuireng-individu-masyarakat-mod" title="JURIS - Tradisi, Akal, dan Aksi: Studi Pendidikan Islam di Pondok Modern Ar Risalah" target="_blank">Tradisi, Akal, dan Aksi: Studi Pendidikan Islam di Pondok Modern Ar Risalah</a>: Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi komparatif antara pondok pesantren yang menerapkan pendekatan konservatif, rasional, dan pragmatis dalam pendidikan Islam. Studi ini dapat mengeksplorasi bagaimana masing-masing pendekatan mempengaruhi perkembangan intelektual, spiritual, dan sosial santri. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk menganalisis dampak pendekatan pendidikan Islam yang berbeda terhadap prestasi akademik dan keterlibatan santri dalam masyarakat modern. Terakhir, studi longitudinal dapat dilakukan untuk menilai efektivitas pendekatan pendidikan Islam dalam mempersiapkan santri menghadapi tantangan kehidupan modern, termasuk keterampilan kewirausahaan dan kemampuan beradaptasi dengan perubahan teknologi..
<br>Filsafat pendidikan Islam mengacu pada tubuh pengetahuan yang membahas pendidikan Islam.Hal ini mencakup diskusi menyeluruh tentang dasar-dasar pendidikan Islam dan bagaimana kegiatan pendidikan dapat dilakukan dengan sukses sesuai dengan hukum Islam.Ada tiga aliran filsafat dalam pendidikan Islam.Dari sudut pandang filsafat dalam pendidikan Islam, penulis menyimpulkan bahwa aliran rasional konservatif lebih menitikberatkan pada sekularisme agama dan mengajarkan ilmu pengetahuan secara ringkas, yaitu hanya ilmu yang dibutuhkan saat ini dan berguna di masa yang akan datang.Namun demikian, aliran rasional religius menegaskan bahwa ilmu dan pengetahuan apapun yang tidak meningkatkan kualitas hidup untuk akhirat dan tidak memberikan petunjuk hanya akan merugikan mereka yang di akhirat.Selain itu, aliran pragmatisme lebih mendukung pada aspek aplikasi.Pesantren modern mengembangkan tiga pendekatan utama dalam pendidikan, yaitu Religius-Konservatif (al-Diniyyi al-Muhafidz), Religius-Rasional (al-Diniyy al-AoAqlaniy), dan Pragmatis (al-DzarAAoiAoiy).Ketiga pendekatan ini mencerminkan upaya pesantren modern dalam menciptakan sistem pendidikan Islam yang adaptif terhadap perkembangan zaman tanpa meninggalkan akar nilai-nilai keislaman
<br>Penelitian ini menjelaskan aliran-aliran filsafat yang membentuk sistem pendidikan Islam di Pondok Modern Ar Risalah. Sebagai bagian dari lembaga pendidikan Islam modern di Indonesia. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan dan menjelaskan dampak dari tiga aliran filsafat Islam yang dominan yaitu Religius-Konservatif, Religius-Rasional, dan Pragmatis terhadap struktur, kurikulum, dan kegiatan pembelajaran di pondok. Pendekatan yang digunakan adalah metode kualitatif dengan teknik observasi, wawancara, dan analisis dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Pondok Modern Ar Risalah memadukan tiga pendekatan dalam pendidikannya. Pendekatan konservatif terlihat pada penguatan keimanan dan ibadah sesuai dengan ajaran Islam tradisional. Pendekatan rasional terlihat dari cara mereka mendorong santri untuk berpikir terbuka dan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/8/5/pesantren-modern-tebuireng-individu-masyarakat-kon-thumb-cce99.webp" type="image/webp" length="82766" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/8/5/pesantren-modern-tebuireng-individu-masyarakat-kon-thumb-cce99.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/8/5/pesantren-modern-tebuireng-individu-masyarakat-kon-thumb-429d5.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/8/5/pesantren-modern-tebuireng-individu-masyarakat-kon-thumb-0934c.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-726-ikhac.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-6407-andragogi-jurnal-pendidikan-pembelajaran.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Sistem Rekomendasi Pemilihan Kamar Kos Menggunakan Metode Collaborative Filtering Berdasarkan Preferensi Lifestyle ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Sistem Rekomendasi Pemilihan Kamar Kos Menggunakan Metode Collaborative Filtering Berdasarkan Preferensi Lifestyle ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Sistem Rekomendasi Pemilihan Kamar Kos Menggunakan Metode Collaborative Filtering Berdasarkan Preferensi Lifestyle ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-56509-sistem-m-paspor-bangun-fitur" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-56509-sistem-m-paspor-bangun-fitur" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-25:d870216e97e65d715bccdf815d27dd76</id>
	<published>2026-07-25T17:14:52+07:00</published>
	<updated>2026-07-25T17:14:52+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="web counter" label="web counter" />
	<category term="view stats" label="view stats" />
	<category term="main menu" label="main menu" />
	<itunes:keywords><![CDATA[counter,main,menu,stats,view,web]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat menyelidiki bagaimana penambahan faktor kontekstual seperti harga, fasilitas, jarak ke fasilitas umum, dan tingkat keamanan ke dalam model Collaborative Filtering dapat meningkatkan akurasi rekomendasi kamar kos, sehingga ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat menyelidiki bagaimana penambahan faktor kontekstual seperti harga, fasilitas, jarak ke fasilitas umum, dan tingkat keamanan ke dalam model Collaborative Filtering dapat meningkatkan akurasi rekomendasi kamar kos, sehingga ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/8/b/sistem-m-paspor-bangun-fitur-monitoring-rekomendas-thumb-48875.webp" title="JURIS - Sistem Rekomendasi Pemilihan Kamar Kos Menggunakan Metode Collaborative Filtering Berdasarkan Preferensi Lifestyle" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/b/sistem-m-paspor-bangun-fitur-monitoring-rekomendas-thumb-48875.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/b/sistem-m-paspor-bangun-fitur-monitoring-rekomendas-thumb-48875.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/b/sistem-m-paspor-bangun-fitur-monitoring-rekomendas-thumb-48875.webp 1x" title="JURIS - Sistem Rekomendasi Pemilihan Kamar Kos Menggunakan Metode Collaborative Filtering Berdasarkan Preferensi Lifestyle" alt="JURIS - Sistem Rekomendasi Pemilihan Kamar Kos Menggunakan Metode Collaborative Filtering Berdasarkan Preferensi Lifestyle" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/8/b/sistem-m-paspor-bangun-fitur-monitoring-rekomendas-thumb-bc95c.webp" title="JURIS - Sistem Rekomendasi Pemilihan Kamar Kos Menggunakan Metode Collaborative Filtering Berdasarkan Preferensi Lifestyle" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/b/sistem-m-paspor-bangun-fitur-monitoring-rekomendas-thumb-bc95c.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/b/sistem-m-paspor-bangun-fitur-monitoring-rekomendas-thumb-bc95c.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/b/sistem-m-paspor-bangun-fitur-monitoring-rekomendas-thumb-bc95c.webp 1x" title="JURIS - Sistem Rekomendasi Pemilihan Kamar Kos Menggunakan Metode Collaborative Filtering Berdasarkan Preferensi Lifestyle" alt="JURIS - Sistem Rekomendasi Pemilihan Kamar Kos Menggunakan Metode Collaborative Filtering Berdasarkan Preferensi Lifestyle" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/8/b/sistem-m-paspor-bangun-fitur-monitoring-rekomendas-thumb-9e0de.webp" title="JURIS - Sistem Rekomendasi Pemilihan Kamar Kos Menggunakan Metode Collaborative Filtering Berdasarkan Preferensi Lifestyle" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/b/sistem-m-paspor-bangun-fitur-monitoring-rekomendas-thumb-9e0de.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/b/sistem-m-paspor-bangun-fitur-monitoring-rekomendas-thumb-9e0de.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/b/sistem-m-paspor-bangun-fitur-monitoring-rekomendas-thumb-9e0de.webp 1x" title="JURIS - Sistem Rekomendasi Pemilihan Kamar Kos Menggunakan Metode Collaborative Filtering Berdasarkan Preferensi Lifestyle" alt="JURIS - Sistem Rekomendasi Pemilihan Kamar Kos Menggunakan Metode Collaborative Filtering Berdasarkan Preferensi Lifestyle" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-56509-sistem-m-paspor-bangun-fitur" title="JURIS - Sistem Rekomendasi Pemilihan Kamar Kos Menggunakan Metode Collaborative Filtering Berdasarkan Preferensi Lifestyle" target="_blank">Sistem Rekomendasi Pemilihan Kamar Kos Menggunakan Metode Collaborative Filtering Berdasarkan Preferensi Lifestyle</a>: Penelitian selanjutnya dapat menyelidiki bagaimana penambahan faktor kontekstual seperti harga, fasilitas, jarak ke fasilitas umum, dan tingkat keamanan ke dalam model Collaborative Filtering dapat meningkatkan akurasi rekomendasi kamar kos, sehingga pertanyaan penelitian yang dapat diajukan adalah: AuApakah integrasi faktor-faktor tersebut menghasilkan peningkatan signifikan pada metrik akurasi rekomendasi dibandingkan model yang hanya mengandalkan preferensi lifestyle?Ay. Selanjutnya, perlu dilakukan perbandingan komprehensif antara pendekatan User-Based Collaborative Filtering, Item-Based Collaborative Filtering, dan model hibrida yang memadukan kedua pendekatan tersebut untuk menentukan mana yang paling efektif dalam konteks pemilihan kamar kos, dengan fokus pada pertanyaan: AuModel rekomendasi mana yang menghasilkan nilai MAE, Precision, dan Recall terbaik pada dataset besar pengguna kos yang beragam?Ay. Terakhir, disarankan untuk melakukan evaluasi kualitatif dan kuantitatif terhadap kepuasan pengguna melalui survei terstruktur serta pengukuran metrik evaluasi seperti MAE, Precision, dan Recall pada populasi yang lebih luas, sehingga dapat menjawab pertanyaan: AuBagaimana persepsi pengguna terhadap kualitas rekomendasi yang diberikan dan apakah metrik evaluasi tersebut mencerminkan kepuasan sebenarnya secara konsisten?Ay..
<br>Penelitian ini berhasil membangun sistem rekomendasi pemilihan kamar kos berbasis web dengan menggunakan metode User-Based Collaborative Filtering yang memanfaatkan preferensi lifestyle pengguna, menghasilkan nilai similarity 0,89 dan prediksi rekomendasi yang tinggi (misalnya 4,36 untuk Kos K3 pada pengguna U1).Pengujian Black Box Testing menunjukkan bahwa seluruh fitur sistem berfungsi dengan baik, sehingga dapat membantu pengguna menentukan pilihan kamar kos secara efektif dan personal.Penelitian selanjutnya disarankan untuk mengevaluasi akurasi rekomendasi menggunakan metrik seperti MAE, Precision, dan Recall
<br>Pemilihan kamar kos merupakan salah satu keputusan penting bagi mahasiswa maupun pekerja yang membutuhkan tempat tinggal sementara. Banyaknya pilihan kos dengan karakteristik yang beragam seringkali menyebabkan pengguna mengalami kesulitan dalam menentukan kos yang sesuai dengan kebutuhan dan gaya hidupnya. Penelitian ini bertujuan membangun sistem rekomendasi pemilihan kamar kos berbasis web menggunakan metode User-Based Collaborative Filtering berdasarkan preferensi lifestyle pengguna. Sistem dikembangkan menggunakan bahasa pemrograman PHP dan basis data MySQL dengan mempertimbangkan lima kriteria utama, yaitu ketenangan, keamanan, kebersihan,...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/8/b/sistem-m-paspor-bangun-fitur-monitoring-rekomendas-thumb-bc95c.webp" type="image/webp" length="90858" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/8/b/sistem-m-paspor-bangun-fitur-monitoring-rekomendas-thumb-48875.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/8/b/sistem-m-paspor-bangun-fitur-monitoring-rekomendas-thumb-bc95c.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/8/b/sistem-m-paspor-bangun-fitur-monitoring-rekomendas-thumb-9e0de.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1551-ikhafi.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-12051-jurnal-sistem-informasi-e-bisnis.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Sistem Informasi Rekomendasi Ekstrakurikuler Siswa Dengan Algoritma K Means Berbasis Web pada Yayasan Pondok Pesantren Khairul Ummah Jakarta Utara ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Sistem Informasi Rekomendasi Ekstrakurikuler Siswa Dengan Algoritma K Means Berbasis Web pada Yayasan Pondok Pesantren Khairul Ummah Jakarta Utara ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Sistem Informasi Rekomendasi Ekstrakurikuler Siswa Dengan Algoritma K Means Berbasis Web pada Yayasan Pondok Pesantren Khairul Ummah Jakarta Utara ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-56510-pola-minat-belanja-seni-siswa-pondok-pesantr" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-56510-pola-minat-belanja-seni-siswa-pondok-pesantr" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-25:8fc254cdd841749d521acbd49cdbba69</id>
	<published>2026-07-25T17:13:38+07:00</published>
	<updated>2026-07-25T17:13:38+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="web counter" label="web counter" />
	<category term="view stats" label="view stats" />
	<category term="main menu" label="main menu" />
	<itunes:keywords><![CDATA[counter,main,menu,stats,view,web]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat mengembangkan sistem dengan memperluas data minat siswa, seperti mengintegrasikan data akademik atau prestasi non-ekstrakurikuler untuk meningkatkan akurasi rekomendasi. Selain itu, sistem dapat dikembangkan dengan memanfaatkan ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat mengembangkan sistem dengan memperluas data minat siswa, seperti mengintegrasikan data akademik atau prestasi non-ekstrakurikuler untuk meningkatkan akurasi rekomendasi. Selain itu, sistem dapat dikembangkan dengan memanfaatkan ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/9/7/pola-minat-belanja-seni-siswa-pondok-pesantren-fun-thumb-e8864.webp" title="JURIS - Sistem Informasi Rekomendasi Ekstrakurikuler Siswa Dengan Algoritma K-Means Berbasis Web pada Yayasan Pondok Pesantren Khairul Ummah Jakarta Utara" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/9/7/pola-minat-belanja-seni-siswa-pondok-pesantren-fun-thumb-e8864.webp" data-src="https://cdn.juris.id/9/7/pola-minat-belanja-seni-siswa-pondok-pesantren-fun-thumb-e8864.webp" srcset="https://cdn.juris.id/9/7/pola-minat-belanja-seni-siswa-pondok-pesantren-fun-thumb-e8864.webp 1x" title="JURIS - Sistem Informasi Rekomendasi Ekstrakurikuler Siswa Dengan Algoritma K-Means Berbasis Web pada Yayasan Pondok Pesantren Khairul Ummah Jakarta Utara" alt="JURIS - Sistem Informasi Rekomendasi Ekstrakurikuler Siswa Dengan Algoritma K-Means Berbasis Web pada Yayasan Pondok Pesantren Khairul Ummah Jakarta Utara" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/9/7/pola-minat-belanja-seni-siswa-pondok-pesantren-fun-thumb-75c40.webp" title="JURIS - Sistem Informasi Rekomendasi Ekstrakurikuler Siswa Dengan Algoritma K-Means Berbasis Web pada Yayasan Pondok Pesantren Khairul Ummah Jakarta Utara" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/9/7/pola-minat-belanja-seni-siswa-pondok-pesantren-fun-thumb-75c40.webp" data-src="https://cdn.juris.id/9/7/pola-minat-belanja-seni-siswa-pondok-pesantren-fun-thumb-75c40.webp" srcset="https://cdn.juris.id/9/7/pola-minat-belanja-seni-siswa-pondok-pesantren-fun-thumb-75c40.webp 1x" title="JURIS - Sistem Informasi Rekomendasi Ekstrakurikuler Siswa Dengan Algoritma K-Means Berbasis Web pada Yayasan Pondok Pesantren Khairul Ummah Jakarta Utara" alt="JURIS - Sistem Informasi Rekomendasi Ekstrakurikuler Siswa Dengan Algoritma K-Means Berbasis Web pada Yayasan Pondok Pesantren Khairul Ummah Jakarta Utara" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/9/7/pola-minat-belanja-seni-siswa-pondok-pesantren-fun-thumb-d8bfd.webp" title="JURIS - Sistem Informasi Rekomendasi Ekstrakurikuler Siswa Dengan Algoritma K-Means Berbasis Web pada Yayasan Pondok Pesantren Khairul Ummah Jakarta Utara" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/9/7/pola-minat-belanja-seni-siswa-pondok-pesantren-fun-thumb-d8bfd.webp" data-src="https://cdn.juris.id/9/7/pola-minat-belanja-seni-siswa-pondok-pesantren-fun-thumb-d8bfd.webp" srcset="https://cdn.juris.id/9/7/pola-minat-belanja-seni-siswa-pondok-pesantren-fun-thumb-d8bfd.webp 1x" title="JURIS - Sistem Informasi Rekomendasi Ekstrakurikuler Siswa Dengan Algoritma K-Means Berbasis Web pada Yayasan Pondok Pesantren Khairul Ummah Jakarta Utara" alt="JURIS - Sistem Informasi Rekomendasi Ekstrakurikuler Siswa Dengan Algoritma K-Means Berbasis Web pada Yayasan Pondok Pesantren Khairul Ummah Jakarta Utara" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-56510-pola-minat-belanja-seni-siswa-pondok-pesantr" title="JURIS - Sistem Informasi Rekomendasi Ekstrakurikuler Siswa Dengan Algoritma K-Means Berbasis Web pada Yayasan Pondok Pesantren Khairul Ummah Jakarta Utara" target="_blank">Sistem Informasi Rekomendasi Ekstrakurikuler Siswa Dengan Algoritma K-Means Berbasis Web pada Yayasan Pondok Pesantren Khairul Ummah Jakarta Utara</a>: Penelitian lanjutan dapat mengembangkan sistem dengan memperluas data minat siswa, seperti mengintegrasikan data akademik atau prestasi non-ekstrakurikuler untuk meningkatkan akurasi rekomendasi. Selain itu, sistem dapat dikembangkan dengan memanfaatkan algoritma lain seperti Collaborative Filtering sebagai alternatif atau pendukung untuk membandingkan hasil klasterisasi. Sistem juga bisa ditingkatkan dengan menambah fitur analisis dinamis berdasarkan perubahan minat siswa seiring waktu, misalnya melalui survei berkala. Pendekatan ini akan memastikan rekomendasi tetap relevan dan dapat diadaptasi terhadap perkembangan minat peserta didik..
<br>Sistem Informasi Rekomendasi Ekstrakurikuler Siswa berbasis web dengan penerapan algoritma K-Means berhasil dirancang, dibangun, dan diimplementasikan pada Yayasan Pondok Pesantren Khairul Ummah Jakarta Utara.Sistem ini mampu mengelola data minat siswa secara terstruktur, melakukan proses klasterisasi, serta menghasilkan rekomendasi kegiatan ekstrakurikuler yang sesuai dengan karakteristik dan kecenderungan minat masing-masing siswa.Hasil klasterisasi menunjukkan bahwa siswa memiliki pola minat yang beragam dan dapat dikelompokkan berdasarkan tingkat kesamaan preferensi terhadap kegiatan ekstrakurikuler.Visualisasi hasil klaster menggunakan PCA menunjukkan pemisahan klaster yang cukup jelas, terutama pada kelompok minat Seni dan Olahraga.Sistem ini dapat membantu pihak sekolah dalam mendukung proses pengambilan keputusan terkait penentuan ekstrakurikuler siswa secara lebih cepat, akurat, dan berbasis data
<br>Pemilihan kegiatan ekstrakurikuler yang sesuai dengan minat siswa merupakan salah satu faktor penting dalam mendukung pengembangan potensi, bakat, dan keterampilan peserta didik. Namun, proses penentuan ekstrakurikuler di Yayasan Pondok Pesantren Khairul Ummah Jakarta Utara masih dilakukan secara manual sehingga kurang efektif dalam mengidentifikasi kesesuaian minat siswa terhadap kegiatan yang tersedia. Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan mengembangkan Sistem Informasi Rekomendasi Ekstrakurikuler Siswa berbasis web dengan menerapkan algoritma K-Means sebagai metode pengelompokan minat siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan tahapan analisis kebutuhan,...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/9/7/pola-minat-belanja-seni-siswa-pondok-pesantren-fun-thumb-e8864.webp" type="image/webp" length="98510" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/9/7/pola-minat-belanja-seni-siswa-pondok-pesantren-fun-thumb-e8864.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/9/7/pola-minat-belanja-seni-siswa-pondok-pesantren-fun-thumb-75c40.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/9/7/pola-minat-belanja-seni-siswa-pondok-pesantren-fun-thumb-d8bfd.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1551-ikhafi.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-12051-jurnal-sistem-informasi-e-bisnis.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Optimizing the Management of the Tahfidz Learning Program at NU Islamic Elementary School Instilling Quranic Values from an Early Age ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Optimizing the Management of the Tahfidz Learning Program at NU Islamic Elementary School Instilling Quranic Values from an Early Age ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Optimizing the Management of the Tahfidz Learning Program at NU Islamic Elementary School Instilling Quranic Values from an Early Age ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-56525-manajemen-pembelajaran-pendidikan-islam" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-56525-manajemen-pembelajaran-pendidikan-islam" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-25:69e1ad5da33939286d25c5834b0fd65b</id>
	<published>2026-07-25T17:06:21+07:00</published>
	<updated>2026-07-25T17:06:21+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="kinerja guru" label="kinerja guru" />
	<category term="view vol" label="view vol" />
	<itunes:keywords><![CDATA[guru,kinerja,view,vol]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi (1) bagaimana penerapan teknologi digital, seperti aplikasi mobile belajar AlAcQur'an, memengaruhi efektivitas program tahfidz dan kompetensi literasi siswa; (2) hubungan antara pola keterlibatan orang tuaAimisalnya ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi (1) bagaimana penerapan teknologi digital, seperti aplikasi mobile belajar AlAcQur'an, memengaruhi efektivitas program tahfidz dan kompetensi literasi siswa; (2) hubungan antara pola keterlibatan orang tuaAimisalnya ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/9/1/manajemen-pembelajaran-pendidikan-islam-kepala-sek-thumb-4a445.webp" title="JURIS - Optimizing the Management of the Tahfidz Learning Program at NU Islamic Elementary School: Instilling Qur&#039;anic Values from an Early Age" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/9/1/manajemen-pembelajaran-pendidikan-islam-kepala-sek-thumb-4a445.webp" data-src="https://cdn.juris.id/9/1/manajemen-pembelajaran-pendidikan-islam-kepala-sek-thumb-4a445.webp" srcset="https://cdn.juris.id/9/1/manajemen-pembelajaran-pendidikan-islam-kepala-sek-thumb-4a445.webp 1x" title="JURIS - Optimizing the Management of the Tahfidz Learning Program at NU Islamic Elementary School: Instilling Qur&#039;anic Values from an Early Age" alt="JURIS - Optimizing the Management of the Tahfidz Learning Program at NU Islamic Elementary School: Instilling Qur&#039;anic Values from an Early Age" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/9/1/manajemen-pembelajaran-pendidikan-islam-kepala-sek-thumb-8c42c.webp" title="JURIS - Optimizing the Management of the Tahfidz Learning Program at NU Islamic Elementary School: Instilling Qur&#039;anic Values from an Early Age" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/9/1/manajemen-pembelajaran-pendidikan-islam-kepala-sek-thumb-8c42c.webp" data-src="https://cdn.juris.id/9/1/manajemen-pembelajaran-pendidikan-islam-kepala-sek-thumb-8c42c.webp" srcset="https://cdn.juris.id/9/1/manajemen-pembelajaran-pendidikan-islam-kepala-sek-thumb-8c42c.webp 1x" title="JURIS - Optimizing the Management of the Tahfidz Learning Program at NU Islamic Elementary School: Instilling Qur&#039;anic Values from an Early Age" alt="JURIS - Optimizing the Management of the Tahfidz Learning Program at NU Islamic Elementary School: Instilling Qur&#039;anic Values from an Early Age" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/9/1/manajemen-pembelajaran-pendidikan-islam-kepala-sek-thumb-028a6.webp" title="JURIS - Optimizing the Management of the Tahfidz Learning Program at NU Islamic Elementary School: Instilling Qur&#039;anic Values from an Early Age" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/9/1/manajemen-pembelajaran-pendidikan-islam-kepala-sek-thumb-028a6.webp" data-src="https://cdn.juris.id/9/1/manajemen-pembelajaran-pendidikan-islam-kepala-sek-thumb-028a6.webp" srcset="https://cdn.juris.id/9/1/manajemen-pembelajaran-pendidikan-islam-kepala-sek-thumb-028a6.webp 1x" title="JURIS - Optimizing the Management of the Tahfidz Learning Program at NU Islamic Elementary School: Instilling Qur&#039;anic Values from an Early Age" alt="JURIS - Optimizing the Management of the Tahfidz Learning Program at NU Islamic Elementary School: Instilling Qur&#039;anic Values from an Early Age" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-56525-manajemen-pembelajaran-pendidikan-islam" title="JURIS - Optimizing the Management of the Tahfidz Learning Program at NU Islamic Elementary School: Instilling Qur&#039;anic Values from an Early Age" target="_blank">Optimizing the Management of the Tahfidz Learning Program at NU Islamic Elementary School: Instilling Qur'anic Values from an Early Age</a>: Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi (1) bagaimana penerapan teknologi digital, seperti aplikasi mobile belajar AlAcQur'an, memengaruhi efektivitas program tahfidz dan kompetensi literasi siswa; (2) hubungan antara pola keterlibatan orang tuaAimisalnya frekuensi muraja'ah di rumah dan partisipasi dalam kegiatan keagamaanAidengan tingkat keberhasilan menghafal siswa, sehingga dapat mengidentifikasi strategi keterlibatan yang paling berdampak; serta (3) pengembangan kurikulum pelatihan guru tahfidz yang menekankan kompetensi pedagogik dan keagamaan, kemudian menguji dampaknya terhadap kualitas penghafalan dan motivasi belajar siswa. Ketiga arah studi ini diharapkan dapat memperkuat fondasi manajemen program tahfidz, meningkatkan kualitas pengajaran, serta memberikan bukti empiris bagi kebijakan pendidikan Islam di tingkat dasar..
<br>Program tahfidz di SD Islam NU Sekaran berfokus pada penghafalan Juz 30 dan dikelola melalui tiga tahap.Pada tahap perencanaan, kepala sekolah bersama guru menentukan tujuan, materi, dan memilih guru tahfidz.pada pelaksanaan, materi dibagi menurut tingkat kelas dan menggunakan metode muraja'ah bersama media Juz Aoamma.serta pada tahap evaluasi dilakukan penilaian rutin mingguan, bulanan, dan semester untuk memantau tingkat penghafalan siswa
<br>Program pembelajaran tahfidz memerlukan manajemen yang ketat serta sistematis. Hal tersebut guna mencapai tujuan yang telah ditetapkan. Manajemen pembelajaran tahfidz juga dapat digunakan untuk meningkatkan kompetensi literasi peserta didik. Dengan adanya program tahfidz peserta didik akan belajar untuk membaca serta menghafal yang tentu akan mempengaruhi pembelajaran peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan serta menganalisis bagaimana manajemen program pembelajaran tahfidz di Sekolah Dasar Islam Nahdlatul Ulama Sekaran. Kemudian juga untuk menemukan apa saja faktor pendukung serta penghambat pelaksanaan program tersebut. Metode yang digunakan untuk meneliti hal tersebut adalah dengan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Pengumpulan data yang digunakan adaah dengan cara observasi, wawancara serta dokumentasi. Analisis data yang dilakukan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/9/1/manajemen-pembelajaran-pendidikan-islam-kepala-sek-thumb-8c42c.webp" type="image/webp" length="98584" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/9/1/manajemen-pembelajaran-pendidikan-islam-kepala-sek-thumb-4a445.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/9/1/manajemen-pembelajaran-pendidikan-islam-kepala-sek-thumb-8c42c.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/9/1/manajemen-pembelajaran-pendidikan-islam-kepala-sek-thumb-028a6.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-726-ikhac.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-6407-andragogi-jurnal-pendidikan-pembelajaran.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Audit Sistem Informasi Kasir Apotek Berbasis COBIT DSS05 Untuk Perlindungan Data Layanan ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Audit Sistem Informasi Kasir Apotek Berbasis COBIT DSS05 Untuk Perlindungan Data Layanan ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Audit Sistem Informasi Kasir Apotek Berbasis COBIT DSS05 Untuk Perlindungan Data Layanan ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-56515-audit-sistem-proses-backup-dat" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-56515-audit-sistem-proses-backup-dat" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-25:c59035897d69b7bef778026a7d1dbf6a</id>
	<published>2026-07-25T17:04:22+07:00</published>
	<updated>2026-07-25T17:04:22+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="web counter" label="web counter" />
	<category term="view stats" label="view stats" />
	<category term="main menu" label="main menu" />
	<itunes:keywords><![CDATA[counter,main,menu,stats,view,web]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat mengkaji dampak penerapan Standar Operasional Prosedur (SOP) keamanan pada peningkatan capability level selama periode waktu tertentu, sehingga dapat mengidentifikasi efektivitas dan keberlanjutan perbaikan keamanan pada sistem ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat mengkaji dampak penerapan Standar Operasional Prosedur (SOP) keamanan pada peningkatan capability level selama periode waktu tertentu, sehingga dapat mengidentifikasi efektivitas dan keberlanjutan perbaikan keamanan pada sistem ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/c/b/audit-sistem-proses-backup-data-keamanan-pos-apote-thumb-930f6.webp" title="JURIS - Audit Sistem Informasi Kasir Apotek Berbasis COBIT DSS05 Untuk Perlindungan Data Layanan" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/b/audit-sistem-proses-backup-data-keamanan-pos-apote-thumb-930f6.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/b/audit-sistem-proses-backup-data-keamanan-pos-apote-thumb-930f6.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/b/audit-sistem-proses-backup-data-keamanan-pos-apote-thumb-930f6.webp 1x" title="JURIS - Audit Sistem Informasi Kasir Apotek Berbasis COBIT DSS05 Untuk Perlindungan Data Layanan" alt="JURIS - Audit Sistem Informasi Kasir Apotek Berbasis COBIT DSS05 Untuk Perlindungan Data Layanan" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/c/b/audit-sistem-proses-backup-data-keamanan-pos-apote-thumb-b2074.webp" title="JURIS - Audit Sistem Informasi Kasir Apotek Berbasis COBIT DSS05 Untuk Perlindungan Data Layanan" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/b/audit-sistem-proses-backup-data-keamanan-pos-apote-thumb-b2074.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/b/audit-sistem-proses-backup-data-keamanan-pos-apote-thumb-b2074.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/b/audit-sistem-proses-backup-data-keamanan-pos-apote-thumb-b2074.webp 1x" title="JURIS - Audit Sistem Informasi Kasir Apotek Berbasis COBIT DSS05 Untuk Perlindungan Data Layanan" alt="JURIS - Audit Sistem Informasi Kasir Apotek Berbasis COBIT DSS05 Untuk Perlindungan Data Layanan" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/c/b/audit-sistem-proses-backup-data-keamanan-pos-apote-thumb-0d5cd.webp" title="JURIS - Audit Sistem Informasi Kasir Apotek Berbasis COBIT DSS05 Untuk Perlindungan Data Layanan" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/b/audit-sistem-proses-backup-data-keamanan-pos-apote-thumb-0d5cd.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/b/audit-sistem-proses-backup-data-keamanan-pos-apote-thumb-0d5cd.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/b/audit-sistem-proses-backup-data-keamanan-pos-apote-thumb-0d5cd.webp 1x" title="JURIS - Audit Sistem Informasi Kasir Apotek Berbasis COBIT DSS05 Untuk Perlindungan Data Layanan" alt="JURIS - Audit Sistem Informasi Kasir Apotek Berbasis COBIT DSS05 Untuk Perlindungan Data Layanan" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-56515-audit-sistem-proses-backup-dat" title="JURIS - Audit Sistem Informasi Kasir Apotek Berbasis COBIT DSS05 Untuk Perlindungan Data Layanan" target="_blank">Audit Sistem Informasi Kasir Apotek Berbasis COBIT DSS05 Untuk Perlindungan Data Layanan</a>: Penelitian selanjutnya dapat mengkaji dampak penerapan Standar Operasional Prosedur (SOP) keamanan pada peningkatan capability level selama periode waktu tertentu, sehingga dapat mengidentifikasi efektivitas dan keberlanjutan perbaikan keamanan pada sistem informasi kasir apotek. Selain itu, diperlukan studi komparatif yang membandingkan pengelolaan keamanan informasi menggunakan framework COBIT pada apotek dengan skala usaha yang berbeda, untuk mengetahui variasi tantangan dan solusi yang relevan serta menguji apakah ukuran organisasi memengaruhi tingkat kapabilitas keamanan. Selanjutnya, penelitian dapat mengeksplorasi integrasi alat monitoring keamanan otomatis berbasis AI dalam sistem POS apotek, dengan tujuan menilai seberapa besar kontribusinya dalam mengurangi insiden keamanan, mempercepat deteksi ancaman, dan meningkatkan respons operasional secara realActime..
<br>Penelitian ini mengevaluasi pengelolaan keamanan sistem informasi kasir Apotek Yenni menggunakan COBIT 5 DSS05 dan menemukan level kapabilitas rataAcrata 1,84 (Level 2), yang menunjukkan proses keamanan sudah diterapkan namun belum standar sepenuhnya.Analisis kesenjangan menunjukkan kebutuhan peningkatan kontrol akses, keamanan fisik, dokumentasi kebijakan, dan mekanisme monitoring untuk mencapai target Level 3, terutama pada aspek pengamanan akses fisik aset TI.Rekomendasi mencakup penyusunan SOP keamanan, penerapan kontrol akses berbasis peran, peningkatan keamanan fisik, backup data rutin, dan pelatihan kesadaran keamanan, yang diharapkan dapat menaikkan capability level ke Level 3 dan memastikan operasi apotek yang aman dan handal
<br>Pemanfaatan sistem informasi kasir pada apotek berperan penting dalam mendukung transaksi penjualan, pengelolaan persediaan obat, dan penyediaan laporan keuangan. Namun, peningkatan penggunaan sistem tersebut juga diikuti oleh risiko keamanan informasi, khususnya pada apotek skala kecil yang belum menerapkan pengelolaan keamanan secara terstruktur. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi tingkat pengelolaan keamanan sistem informasi kasir apotek dan menyusun rekomendasi perbaikan menggunakan kerangka kerja COBIT, khususnya domain DSS05 (Manage Security Services). Metode penelitian yang digunakan adalah audit sistem informasi dengan pendekatan kualitatif-deskriptif melalui observasi, wawancara, dan analisis dokumen....
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/c/b/audit-sistem-proses-backup-data-keamanan-pos-apote-thumb-930f6.webp" type="image/webp" length="104414" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/c/b/audit-sistem-proses-backup-data-keamanan-pos-apote-thumb-930f6.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/c/b/audit-sistem-proses-backup-data-keamanan-pos-apote-thumb-b2074.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/c/b/audit-sistem-proses-backup-data-keamanan-pos-apote-thumb-0d5cd.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1551-ikhafi.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-12051-jurnal-sistem-informasi-e-bisnis.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Analisis Pengaruh Batch Size dan Learning Rate pada VGG16 Untuk Klasifikasi Citra Aksara Kaganga ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Analisis Pengaruh Batch Size dan Learning Rate pada VGG16 Untuk Klasifikasi Citra Aksara Kaganga ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Analisis Pengaruh Batch Size dan Learning Rate pada VGG16 Untuk Klasifikasi Citra Aksara Kaganga ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-56514-integrasi-data-validasi-metrik-akurasi-presisi" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-56514-integrasi-data-validasi-metrik-akurasi-presisi" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-25:c4a6043763de8f07a79a68ffb353f7d5</id>
	<published>2026-07-25T16:47:00+07:00</published>
	<updated>2026-07-25T16:47:00+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="web counter" label="web counter" />
	<category term="view stats" label="view stats" />
	<category term="main menu" label="main menu" />
	<itunes:keywords><![CDATA[counter,main,menu,stats,view,web]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk mengeksplorasi lebih lanjut pengaruh hyperparameter lain seperti momentum dan weight decay pada kinerja model VGG16. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk mengoptimalkan kinerja model pada dataset dengan ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk mengeksplorasi lebih lanjut pengaruh hyperparameter lain seperti momentum dan weight decay pada kinerja model VGG16. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk mengoptimalkan kinerja model pada dataset dengan ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/8/2/integrasi-data-validasi-metrik-akurasi-presisi-has-thumb-215ef.webp" title="JURIS - Analisis Pengaruh Batch Size dan Learning Rate pada VGG16 Untuk Klasifikasi Citra Aksara Kaganga" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/2/integrasi-data-validasi-metrik-akurasi-presisi-has-thumb-215ef.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/2/integrasi-data-validasi-metrik-akurasi-presisi-has-thumb-215ef.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/2/integrasi-data-validasi-metrik-akurasi-presisi-has-thumb-215ef.webp 1x" title="JURIS - Analisis Pengaruh Batch Size dan Learning Rate pada VGG16 Untuk Klasifikasi Citra Aksara Kaganga" alt="JURIS - Analisis Pengaruh Batch Size dan Learning Rate pada VGG16 Untuk Klasifikasi Citra Aksara Kaganga" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/8/2/integrasi-data-validasi-metrik-akurasi-presisi-has-thumb-1397f.webp" title="JURIS - Analisis Pengaruh Batch Size dan Learning Rate pada VGG16 Untuk Klasifikasi Citra Aksara Kaganga" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/2/integrasi-data-validasi-metrik-akurasi-presisi-has-thumb-1397f.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/2/integrasi-data-validasi-metrik-akurasi-presisi-has-thumb-1397f.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/2/integrasi-data-validasi-metrik-akurasi-presisi-has-thumb-1397f.webp 1x" title="JURIS - Analisis Pengaruh Batch Size dan Learning Rate pada VGG16 Untuk Klasifikasi Citra Aksara Kaganga" alt="JURIS - Analisis Pengaruh Batch Size dan Learning Rate pada VGG16 Untuk Klasifikasi Citra Aksara Kaganga" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/8/2/integrasi-data-validasi-metrik-akurasi-presisi-has-thumb-2ea68.webp" title="JURIS - Analisis Pengaruh Batch Size dan Learning Rate pada VGG16 Untuk Klasifikasi Citra Aksara Kaganga" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/2/integrasi-data-validasi-metrik-akurasi-presisi-has-thumb-2ea68.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/2/integrasi-data-validasi-metrik-akurasi-presisi-has-thumb-2ea68.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/2/integrasi-data-validasi-metrik-akurasi-presisi-has-thumb-2ea68.webp 1x" title="JURIS - Analisis Pengaruh Batch Size dan Learning Rate pada VGG16 Untuk Klasifikasi Citra Aksara Kaganga" alt="JURIS - Analisis Pengaruh Batch Size dan Learning Rate pada VGG16 Untuk Klasifikasi Citra Aksara Kaganga" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-56514-integrasi-data-validasi-metrik-akurasi-presisi" title="JURIS - Analisis Pengaruh Batch Size dan Learning Rate pada VGG16 Untuk Klasifikasi Citra Aksara Kaganga" target="_blank">Analisis Pengaruh Batch Size dan Learning Rate pada VGG16 Untuk Klasifikasi Citra Aksara Kaganga</a>: Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk mengeksplorasi lebih lanjut pengaruh hyperparameter lain seperti momentum dan weight decay pada kinerja model VGG16. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk mengoptimalkan kinerja model pada dataset dengan ukuran yang lebih kecil atau dengan variasi yang lebih kompleks. Penelitian juga dapat dilakukan untuk membandingkan kinerja VGG16 dengan arsitektur CNN lainnya dalam tugas klasifikasi aksara Kaganga. Dengan demikian, penelitian ini dapat memberikan kontribusi lebih lanjut dalam pengembangan model klasifikasi citra aksara Kaganga yang lebih akurat dan efisien..
<br>Berdasarkan hasil eksperimen yang dilakukan pada VGG16 dengan berbagai kombinasi batch size dan learning rate untuk klasifikasi citra aksara Kaganga, dapat disimpulkan bahwa pengaturan hyperparameter yang tepat memiliki pengaruh signifikan terhadap kinerja model.Secara umum, batch size 32 dengan learning rate 0.01 memberikan hasil yang paling optimal, dengan akurasi terbaik pada data train, validate, dan test.Pada batch size 16, meskipun model memberikan hasil yang cukup baik dengan learning rate 0.01, nilai akurasi pada data test lebih rendah dibandingkan dengan batch size 32 dan 64, mengindikasikan bahwa batch size yang lebih kecil cenderung lebih cepat mengalami overfitting.Sementara itu, pada batch size 64, learning rate 0.01 juga memberikan hasil terbaik dengan akurasi test yang mencapai 89.1%, menunjukkan bahwa batch size yang lebih besar dapat meningkatkan kinerja model pada data uji, meskipun ada sedikit penurunan pada akurasi validasi.001 cenderung memberikan pelatihan yang lebih lambat dan hasil yang kurang optimal pada data test.01 adalah direkomendaiskan untuk model VGG16 dalam tugas klasifikasi aksara Kaganga, terutama ketika digunakan dengan batch size 32 atau 64
<br>Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan model klasifikasi citra aksara Kaganga menggunakan deep learning, dengan memanfaatkan arsitektur model VGG16 yang telah dilatih sebelumnya pada dataset besar seperti ImageNet. Dataset yang digunakan terdiri dari citra aksara Kaganga yang telah dilabeli, dibagi menjadi tiga bagian yaitu data pelatihan (70%), data validasi (15%), dan data uji (15%). Proses pelatihan model dilakukan dengan melakukan fine-tuning pada beberapa lapisan terakhir model VGG16, sementara lapisan-lapisan awal menggunakan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/8/2/integrasi-data-validasi-metrik-akurasi-presisi-has-thumb-1397f.webp" type="image/webp" length="106072" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/8/2/integrasi-data-validasi-metrik-akurasi-presisi-has-thumb-215ef.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/8/2/integrasi-data-validasi-metrik-akurasi-presisi-has-thumb-1397f.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/8/2/integrasi-data-validasi-metrik-akurasi-presisi-has-thumb-2ea68.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1551-ikhafi.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-12051-jurnal-sistem-informasi-e-bisnis.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Evaluasi Kinerja Web Server Nginx Dan Apache2 Pada Sistem Debian Menggunakan Metode Stress Testing ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Evaluasi Kinerja Web Server Nginx Dan Apache2 Pada Sistem Debian Menggunakan Metode Stress Testing ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Evaluasi Kinerja Web Server Nginx Dan Apache2 Pada Sistem Debian Menggunakan Metode Stress Testing ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-56507-daya-server-email-sistem-web-ngi" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-56507-daya-server-email-sistem-web-ngi" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-25:3657d1e4fed69ff3ef078d99d9ce2260</id>
	<published>2026-07-25T16:46:08+07:00</published>
	<updated>2026-07-25T16:46:08+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="joni erawati" label="joni erawati" />
	<category term="pembuatan e" label="pembuatan e" />
	<category term="algoritma k" label="algoritma k" />
	<itunes:keywords><![CDATA[algoritma,e,erawati,joni,k,pembuatan]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan pengujian dengan variasi beban akses yang lebih luas, menggunakan perangkat benchmark yang berbeda, dan juga mengevaluasi penggunaan sumber daya server. Selain itu, dapat dilakukan penelitian yang ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan pengujian dengan variasi beban akses yang lebih luas, menggunakan perangkat benchmark yang berbeda, dan juga mengevaluasi penggunaan sumber daya server. Selain itu, dapat dilakukan penelitian yang ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/a/d/daya-server-email-sistem-web-nginx-apache2-debian-thumb-864c3.webp" title="JURIS - Evaluasi Kinerja Web Server Nginx Dan Apache2 Pada Sistem Debian Menggunakan Metode Stress Testing" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/d/daya-server-email-sistem-web-nginx-apache2-debian-thumb-864c3.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/d/daya-server-email-sistem-web-nginx-apache2-debian-thumb-864c3.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/d/daya-server-email-sistem-web-nginx-apache2-debian-thumb-864c3.webp 1x" title="JURIS - Evaluasi Kinerja Web Server Nginx Dan Apache2 Pada Sistem Debian Menggunakan Metode Stress Testing" alt="JURIS - Evaluasi Kinerja Web Server Nginx Dan Apache2 Pada Sistem Debian Menggunakan Metode Stress Testing" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/a/d/daya-server-email-sistem-web-nginx-apache2-debian-thumb-f8d9d.webp" title="JURIS - Evaluasi Kinerja Web Server Nginx Dan Apache2 Pada Sistem Debian Menggunakan Metode Stress Testing" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/d/daya-server-email-sistem-web-nginx-apache2-debian-thumb-f8d9d.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/d/daya-server-email-sistem-web-nginx-apache2-debian-thumb-f8d9d.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/d/daya-server-email-sistem-web-nginx-apache2-debian-thumb-f8d9d.webp 1x" title="JURIS - Evaluasi Kinerja Web Server Nginx Dan Apache2 Pada Sistem Debian Menggunakan Metode Stress Testing" alt="JURIS - Evaluasi Kinerja Web Server Nginx Dan Apache2 Pada Sistem Debian Menggunakan Metode Stress Testing" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/a/d/daya-server-email-sistem-web-nginx-apache2-debian-thumb-8f4e9.webp" title="JURIS - Evaluasi Kinerja Web Server Nginx Dan Apache2 Pada Sistem Debian Menggunakan Metode Stress Testing" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/d/daya-server-email-sistem-web-nginx-apache2-debian-thumb-8f4e9.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/d/daya-server-email-sistem-web-nginx-apache2-debian-thumb-8f4e9.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/d/daya-server-email-sistem-web-nginx-apache2-debian-thumb-8f4e9.webp 1x" title="JURIS - Evaluasi Kinerja Web Server Nginx Dan Apache2 Pada Sistem Debian Menggunakan Metode Stress Testing" alt="JURIS - Evaluasi Kinerja Web Server Nginx Dan Apache2 Pada Sistem Debian Menggunakan Metode Stress Testing" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-56507-daya-server-email-sistem-web-ngi" title="JURIS - Evaluasi Kinerja Web Server Nginx Dan Apache2 Pada Sistem Debian Menggunakan Metode Stress Testing" target="_blank">Evaluasi Kinerja Web Server Nginx Dan Apache2 Pada Sistem Debian Menggunakan Metode Stress Testing</a>: Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan pengujian dengan variasi beban akses yang lebih luas, menggunakan perangkat benchmark yang berbeda, dan juga mengevaluasi penggunaan sumber daya server. Selain itu, dapat dilakukan penelitian yang membandingkan performa web server dengan menggunakan arsitektur dan konfigurasi yang berbeda, serta menguji kinerja web server dalam menangani serangan DDoS. Dengan demikian, penelitian selanjutnya dapat memberikan kontribusi yang lebih komprehensif dalam pemilihan web server yang sesuai dengan kebutuhan implementasi layanan berbasis web..
<br>Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa Nginx memiliki performa yang lebih baik dibandingkan Apache2 pada sistem operasi Debian 12 berdasarkan parameter Requests per Second, Time per Request, dan Transfer Rate yang diperoleh melalui pengujian menggunakan Apache Benchmark (ab).Nginx mampu menangani beban akses yang sama dengan waktu respons lebih rendah serta tingkat transfer data yang lebih tinggi dibandingkan Apache2, sementara kedua web server sama-sama berhasil menyelesaikan seluruh pengujian tanpa Failed Requests.Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan arsitektur event-driven pada Nginx memberikan efisiensi yang lebih baik dalam menangani koneksi simultan dibandingkan pendekatan process-driven pada Apache2.Dengan demikian, penelitian ini memberikan kontribusi berupa evaluasi objektif terhadap performa kedua web server pada lingkungan implementasi yang identik sehingga dapat menjadi referensi dalam pemilihan web server sesuai kebutuhan layanan berbasis web.Penelitian ini masih terbatas pada satu skenario pengujian menggunakan 5.000 request dan 100 concurrent connection, sehingga penelitian selanjutnya disarankan menggunakan variasi beban akses, perangkat benchmark yang berbeda, serta mengevaluasi penggunaan sumber daya server agar diperoleh hasil yang lebih komprehensif
<br>Meningkatnya kebutuhan terhadap layanan berbasis web yang cepat dan stabil menjadikan pemilihan web server sebagai faktor penting dalam implementasi sistem. Penelitian ini bertujuan mengevaluasi dan membandingkan kinerja Apache2 dan Nginx pada sistem operasi Debian 12 menggunakan metode stress testing. Pengujian dilakukan pada lingkungan implementasi yang identik menggunakan Apache Benchmark (ab) dengan 5.000 request dan 100 concurrent connection. Parameter yang dianalisis meliputi Requests per Second, Time per Request, Transfer Rate, dan Failed Requests. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Nginx memperoleh 5500.65 Requests per Second, Time per Request sebesar 18.180 ms, dan Transfer Rate sebesar 4555.23 KBytes/sec, sedangkan Apache2 memperoleh 439.66 Requests per Second, Time per Request sebesar 227.448 ms, dan Transfer Rate sebesar 2607.48...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/a/d/daya-server-email-sistem-web-nginx-apache2-debian-thumb-f8d9d.webp" type="image/webp" length="102614" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/d/daya-server-email-sistem-web-nginx-apache2-debian-thumb-864c3.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/d/daya-server-email-sistem-web-nginx-apache2-debian-thumb-f8d9d.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/d/daya-server-email-sistem-web-nginx-apache2-debian-thumb-8f4e9.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1551-ikhafi.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-12052-jukomika-jurnal-ilmu-komputer-informatika.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Edukasi dan Pelatihan Relaksasi Otot Progresif sebagai Upaya Mengurangi Stres dan Faktor Risiko Penyakit Kardiovaskular pada Lansia di UPT Pelayanan Sosial Lanjut Usia Binjai ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Edukasi dan Pelatihan Relaksasi Otot Progresif sebagai Upaya Mengurangi Stres dan Faktor Risiko Penyakit Kardiovaskular pada Lansia di UPT Pelayanan Sosial Lanjut Usia Binjai ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Edukasi dan Pelatihan Relaksasi Otot Progresif sebagai Upaya Mengurangi Stres dan Faktor Risiko Penyakit Kardiovaskular pada Lansia di UPT Pelayanan Sosial Lanjut Usia Binjai ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-56517-terapi-otot-progresif-manfaat-relaksasi-kuali" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-56517-terapi-otot-progresif-manfaat-relaksasi-kuali" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-25:52e1e2d827c2ee0caf38ca61168e2017</id>
	<published>2026-07-25T16:42:17+07:00</published>
	<updated>2026-07-25T16:42:17+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="dewan editor" label="dewan editor" />
	<category term="stat counter" label="stat counter" />
	<category term="irma yuni" label="irma yuni" />
	<itunes:keywords><![CDATA[counter,dewan,editor,irma,stat,yuni]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian ini, disarankan untuk melakukan penelitian lanjutan dengan fokus pada efektivitas Relaksasi Otot Progresif dalam mengurangi stres dan faktor risiko penyakit kardiovaskular pada lansia secara jangka panjang. Penelitian ini ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian ini, disarankan untuk melakukan penelitian lanjutan dengan fokus pada efektivitas Relaksasi Otot Progresif dalam mengurangi stres dan faktor risiko penyakit kardiovaskular pada lansia secara jangka panjang. Penelitian ini ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/e/3/terapi-otot-progresif-manfaat-relaksasi-kualitas-h-thumb-b0f1b.webp" title="JURIS - Edukasi dan Pelatihan Relaksasi Otot Progresif sebagai Upaya Mengurangi Stres dan Faktor Risiko Penyakit Kardiovaskular pada Lansia di UPT Pelayanan Sosial Lanjut Usia Binjai" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/3/terapi-otot-progresif-manfaat-relaksasi-kualitas-h-thumb-b0f1b.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/3/terapi-otot-progresif-manfaat-relaksasi-kualitas-h-thumb-b0f1b.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/3/terapi-otot-progresif-manfaat-relaksasi-kualitas-h-thumb-b0f1b.webp 1x" title="JURIS - Edukasi dan Pelatihan Relaksasi Otot Progresif sebagai Upaya Mengurangi Stres dan Faktor Risiko Penyakit Kardiovaskular pada Lansia di UPT Pelayanan Sosial Lanjut Usia Binjai" alt="JURIS - Edukasi dan Pelatihan Relaksasi Otot Progresif sebagai Upaya Mengurangi Stres dan Faktor Risiko Penyakit Kardiovaskular pada Lansia di UPT Pelayanan Sosial Lanjut Usia Binjai" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/e/3/terapi-otot-progresif-manfaat-relaksasi-kualitas-h-thumb-efd5b.webp" title="JURIS - Edukasi dan Pelatihan Relaksasi Otot Progresif sebagai Upaya Mengurangi Stres dan Faktor Risiko Penyakit Kardiovaskular pada Lansia di UPT Pelayanan Sosial Lanjut Usia Binjai" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/3/terapi-otot-progresif-manfaat-relaksasi-kualitas-h-thumb-efd5b.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/3/terapi-otot-progresif-manfaat-relaksasi-kualitas-h-thumb-efd5b.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/3/terapi-otot-progresif-manfaat-relaksasi-kualitas-h-thumb-efd5b.webp 1x" title="JURIS - Edukasi dan Pelatihan Relaksasi Otot Progresif sebagai Upaya Mengurangi Stres dan Faktor Risiko Penyakit Kardiovaskular pada Lansia di UPT Pelayanan Sosial Lanjut Usia Binjai" alt="JURIS - Edukasi dan Pelatihan Relaksasi Otot Progresif sebagai Upaya Mengurangi Stres dan Faktor Risiko Penyakit Kardiovaskular pada Lansia di UPT Pelayanan Sosial Lanjut Usia Binjai" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/e/3/terapi-otot-progresif-manfaat-relaksasi-kualitas-h-thumb-1d7be.webp" title="JURIS - Edukasi dan Pelatihan Relaksasi Otot Progresif sebagai Upaya Mengurangi Stres dan Faktor Risiko Penyakit Kardiovaskular pada Lansia di UPT Pelayanan Sosial Lanjut Usia Binjai" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/3/terapi-otot-progresif-manfaat-relaksasi-kualitas-h-thumb-1d7be.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/3/terapi-otot-progresif-manfaat-relaksasi-kualitas-h-thumb-1d7be.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/3/terapi-otot-progresif-manfaat-relaksasi-kualitas-h-thumb-1d7be.webp 1x" title="JURIS - Edukasi dan Pelatihan Relaksasi Otot Progresif sebagai Upaya Mengurangi Stres dan Faktor Risiko Penyakit Kardiovaskular pada Lansia di UPT Pelayanan Sosial Lanjut Usia Binjai" alt="JURIS - Edukasi dan Pelatihan Relaksasi Otot Progresif sebagai Upaya Mengurangi Stres dan Faktor Risiko Penyakit Kardiovaskular pada Lansia di UPT Pelayanan Sosial Lanjut Usia Binjai" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-56517-terapi-otot-progresif-manfaat-relaksasi-kuali" title="JURIS - Edukasi dan Pelatihan Relaksasi Otot Progresif sebagai Upaya Mengurangi Stres dan Faktor Risiko Penyakit Kardiovaskular pada Lansia di UPT Pelayanan Sosial Lanjut Usia Binjai" target="_blank">Edukasi dan Pelatihan Relaksasi Otot Progresif sebagai Upaya Mengurangi Stres dan Faktor Risiko Penyakit Kardiovaskular pada Lansia di UPT Pelayanan Sosial Lanjut Usia Binjai</a>: Berdasarkan hasil penelitian ini, disarankan untuk melakukan penelitian lanjutan dengan fokus pada efektivitas Relaksasi Otot Progresif dalam mengurangi stres dan faktor risiko penyakit kardiovaskular pada lansia secara jangka panjang. Penelitian ini dapat dilakukan dengan melibatkan lebih banyak peserta lansia dan melakukan pengukuran tingkat stres serta faktor risiko penyakit kardiovaskular sebelum dan setelah intervensi. Selain itu, dapat juga dilakukan penelitian komparatif antara Relaksasi Otot Progresif dengan intervensi nonfarmakologis lainnya untuk melihat manfaat dan efektivitas masing-masing intervensi. Penelitian lanjutan juga dapat mengeksplorasi faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilan implementasi Relaksasi Otot Progresif di lingkungan UPT, seperti dukungan sosial, motivasi, dan keterlibatan lansia dalam kegiatan rutin. Dengan demikian, penelitian ini dapat memberikan kontribusi lebih lanjut dalam pengembangan strategi promotif dan preventif untuk mendukung kesehatan fisik dan mental lansia..
<br>Kegiatan pengabdian kepada masyarakat berupa edukasi dan pelatihan Relaksasi Otot Progresif (Progressive Muscle Relaxation) yang dilaksanakan pada tanggal 11 Juni 2026 di UPT Pelayanan Sosial Lanjut Usia Binjai dengan melibatkan 17 orang lansia telah berjalan dengan baik sesuai dengan tahapan yang direncanakan.Kegiatan ini mampu meningkatkan pengetahuan peserta mengenai stres, dampak stres terhadap kesehatan, serta manfaat Relaksasi Otot Progresif sebagai salah satu upaya nonfarmakologis dalam mengurangi stres dan menurunkan faktor risiko penyakit kardiovaskular.Selain itu, sebagian besar peserta telah mampu mempraktikkan teknik Relaksasi Otot Progresif secara mandiri setelah mendapatkan demonstrasi dan pendampingan langsung.Kegiatan ini diharapkan dapat menjadi salah satu program promotif dan preventif yang dilakukan secara berkelanjutan di UPT Pelayanan Sosial Lanjut Usia Binjai untuk mendukung kesehatan fisik dan mental lansia.Latihan Relaksasi Otot Progresif juga dapat dijadikan sebagai aktivitas rutin karena mudah dilakukan, tidak memerlukan biaya, serta berpotensi membantu lansia dalam mengelola stres dan meningkatkan kualitas hidup
<br>Peningkatan usia berhubungan dengan meningkatnya risiko penyakit kronis seperti hipertensi, penyakit jantung, diabetes melitus, gangguan tidur, dan penurunan fungsi fisik. Stres yang berlangsung dalam jangka panjang dapat meningkatkan aktivitas sistem saraf simpatis dan pelepasan hormon stres sehingga berkontribusi terhadap peningkatan tekanan darah, denyut jantung, gangguan tidur, serta berbagai faktor risiko penyakit kardiovaskular. Kondisi ini berpotensi menurunkan kualitas hidup lansia apabila tidak ditangani secara tepat. Upaya promotif dan preventif yang mudah diterapkan untuk membantu lansia mengelola stres sekaligus mendukung kesehatan fisiknya. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/e/3/terapi-otot-progresif-manfaat-relaksasi-kualitas-h-thumb-b0f1b.webp" type="image/webp" length="101636" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/3/terapi-otot-progresif-manfaat-relaksasi-kualitas-h-thumb-b0f1b.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/3/terapi-otot-progresif-manfaat-relaksasi-kualitas-h-thumb-efd5b.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/3/terapi-otot-progresif-manfaat-relaksasi-kualitas-h-thumb-1d7be.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-2590-stikesht-tpi.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-11077-jurnal-pengabdian-masyarakat.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Pengaruh Lingkungan Kerja Budaya Organisasi dan Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Kepuasan Kerja Guru SMK ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Pengaruh Lingkungan Kerja Budaya Organisasi dan Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Kepuasan Kerja Guru SMK ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Pengaruh Lingkungan Kerja Budaya Organisasi dan Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Kepuasan Kerja Guru SMK ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-56530-guru-honor-honorer-sd-smk-akunt" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-56530-guru-honor-honorer-sd-smk-akunt" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-25:ffd0b9fc5c897cd77a9086fa5bb9b737</id>
	<published>2026-07-25T16:28:18+07:00</published>
	<updated>2026-07-25T16:28:18+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="nur khoiri" label="nur khoiri" />
	<category term="view vol" label="view vol" />
	<itunes:keywords><![CDATA[khoiri,nur,view,vol]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi pengaruh beban kerja guru terhadap kepuasan kerja dengan menggabungkan metode kuantitatif dan kualitatif untuk menangkap dimensi psikologis yang lebih dalam; selanjutnya, studi komparatif antara guru PNS dan ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi pengaruh beban kerja guru terhadap kepuasan kerja dengan menggabungkan metode kuantitatif dan kualitatif untuk menangkap dimensi psikologis yang lebih dalam; selanjutnya, studi komparatif antara guru PNS dan ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/2/8/guru-honor-honorer-sd-smk-akuntansi-motivasi-madra-thumb-03f8e.webp" title="JURIS - Pengaruh Lingkungan Kerja, Budaya Organisasi, dan  Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Kepuasan Kerja Guru SMK" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/8/guru-honor-honorer-sd-smk-akuntansi-motivasi-madra-thumb-03f8e.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/8/guru-honor-honorer-sd-smk-akuntansi-motivasi-madra-thumb-03f8e.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/8/guru-honor-honorer-sd-smk-akuntansi-motivasi-madra-thumb-03f8e.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Lingkungan Kerja, Budaya Organisasi, dan  Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Kepuasan Kerja Guru SMK" alt="JURIS - Pengaruh Lingkungan Kerja, Budaya Organisasi, dan  Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Kepuasan Kerja Guru SMK" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/2/8/guru-honor-honorer-sd-smk-akuntansi-motivasi-madra-thumb-fbe57.webp" title="JURIS - Pengaruh Lingkungan Kerja, Budaya Organisasi, dan  Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Kepuasan Kerja Guru SMK" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/8/guru-honor-honorer-sd-smk-akuntansi-motivasi-madra-thumb-fbe57.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/8/guru-honor-honorer-sd-smk-akuntansi-motivasi-madra-thumb-fbe57.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/8/guru-honor-honorer-sd-smk-akuntansi-motivasi-madra-thumb-fbe57.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Lingkungan Kerja, Budaya Organisasi, dan  Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Kepuasan Kerja Guru SMK" alt="JURIS - Pengaruh Lingkungan Kerja, Budaya Organisasi, dan  Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Kepuasan Kerja Guru SMK" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/2/8/guru-honor-honorer-sd-smk-akuntansi-motivasi-madra-thumb-93825.webp" title="JURIS - Pengaruh Lingkungan Kerja, Budaya Organisasi, dan  Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Kepuasan Kerja Guru SMK" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/8/guru-honor-honorer-sd-smk-akuntansi-motivasi-madra-thumb-93825.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/8/guru-honor-honorer-sd-smk-akuntansi-motivasi-madra-thumb-93825.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/8/guru-honor-honorer-sd-smk-akuntansi-motivasi-madra-thumb-93825.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Lingkungan Kerja, Budaya Organisasi, dan  Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Kepuasan Kerja Guru SMK" alt="JURIS - Pengaruh Lingkungan Kerja, Budaya Organisasi, dan  Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Kepuasan Kerja Guru SMK" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-56530-guru-honor-honorer-sd-smk-akunt" title="JURIS - Pengaruh Lingkungan Kerja, Budaya Organisasi, dan  Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Kepuasan Kerja Guru SMK" target="_blank">Pengaruh Lingkungan Kerja, Budaya Organisasi, dan  Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Kepuasan Kerja Guru SMK</a>: Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi pengaruh beban kerja guru terhadap kepuasan kerja dengan menggabungkan metode kuantitatif dan kualitatif untuk menangkap dimensi psikologis yang lebih dalam; selanjutnya, studi komparatif antara guru PNS dan guru honorer di berbagai wilayah dapat memperluas generalisasi temuan serta mengidentifikasi perbedaan faktor-faktor yang memengaruhi kepuasan kerja; terakhir, penelitian yang meneliti peran gaya kepemimpinan transformasional kepala sekolah dalam menciptakan budaya organisasi yang adaptif dapat memberikan wawasan strategis bagi kebijakan peningkatan kualitas manajemen sekolah..
<br>Budaya organisasi terbukti menjadi faktor paling dominan yang memengaruhi kepuasan kerja guru dibandingkan dengan lingkungan kerja dan kepemimpinan kepala sekolah.Penelitian ini memperkuat pemahaman tentang interaksi simultan antara lingkungan kerja, budaya organisasi, dan kepemimpinan kepala sekolah, sekaligus menegaskan pentingnya budaya organisasi dalam konteks pendidikan vokasional di Indonesia.Model empiris yang diterapkan pada SMK Negeri Pekalongan menambah kontribusi pada literatur manajemen sekolah dengan menunjukkan bahwa budaya organisasi yang kuat dapat menjadi penggerak utama kepuasan kerja guru
<br>Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh lingkungan kerja, budaya organisasi, dan kepemimpinan kepala sekolah terhadap kepuasan kerja guru SMK Negeri di Kota Pekalongan. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode explanatory research. Sampel berjumlah 130 guru PNS yang dipilih secara proporsional acak dari total populasi sebanyak 193 guru. Pengumpulan data dilakukan melalui kuesioner dan dianalisis menggunakan statistik deskriptif dan regresi linier berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa lingkungan kerja, budaya organisasi, kepemimpinan kepala sekolah, dan kepuasan kerja guru berada dalam kategori cukup baik. Secara parsial, lingkungan kerja memberikan kontribusi...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/2/8/guru-honor-honorer-sd-smk-akuntansi-motivasi-madra-thumb-fbe57.webp" type="image/webp" length="87314" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/2/8/guru-honor-honorer-sd-smk-akuntansi-motivasi-madra-thumb-03f8e.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/2/8/guru-honor-honorer-sd-smk-akuntansi-motivasi-madra-thumb-fbe57.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/2/8/guru-honor-honorer-sd-smk-akuntansi-motivasi-madra-thumb-93825.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-726-ikhac.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-6407-andragogi-jurnal-pendidikan-pembelajaran.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Inovasi Kurikulum Berbasis Alam Pada Masa Pandemi Covid 19 ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Inovasi Kurikulum Berbasis Alam Pada Masa Pandemi Covid 19 ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Inovasi Kurikulum Berbasis Alam Pada Masa Pandemi Covid 19 ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-56522-pastoral-tatap-muka-man-al-haml-inovasi-kurikulum" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-56522-pastoral-tatap-muka-man-al-haml-inovasi-kurikulum" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-25:1a6bab5dafe82d8d4274233e45927db4</id>
	<published>2026-07-25T16:25:19+07:00</published>
	<updated>2026-07-25T16:25:19+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="view vol" label="view vol" />
	<itunes:keywords><![CDATA[view,vol]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan penelitian ini, saran-saran penelitian lanjutan yang dapat diusulkan adalah: 1. Menganalisis dampak inovasi kurikulum berbasis alam terhadap motivasi belajar peserta didik, khususnya dalam konteks pandemi Covid-19. Penelitian ini dapat mengeksplorasi ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Berdasarkan penelitian ini, saran-saran penelitian lanjutan yang dapat diusulkan adalah: 1. Menganalisis dampak inovasi kurikulum berbasis alam terhadap motivasi belajar peserta didik, khususnya dalam konteks pandemi Covid-19. Penelitian ini dapat mengeksplorasi ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/c/5/pastoral-tatap-muka-man-al-haml-inovasi-kurikulum-thumb-0cb20.webp" title="JURIS - Inovasi Kurikulum Berbasis Alam Pada Masa Pandemi Covid-19" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/5/pastoral-tatap-muka-man-al-haml-inovasi-kurikulum-thumb-0cb20.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/5/pastoral-tatap-muka-man-al-haml-inovasi-kurikulum-thumb-0cb20.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/5/pastoral-tatap-muka-man-al-haml-inovasi-kurikulum-thumb-0cb20.webp 1x" title="JURIS - Inovasi Kurikulum Berbasis Alam Pada Masa Pandemi Covid-19" alt="JURIS - Inovasi Kurikulum Berbasis Alam Pada Masa Pandemi Covid-19" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/c/5/pastoral-tatap-muka-man-al-haml-inovasi-kurikulum-thumb-ca542.webp" title="JURIS - Inovasi Kurikulum Berbasis Alam Pada Masa Pandemi Covid-19" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/5/pastoral-tatap-muka-man-al-haml-inovasi-kurikulum-thumb-ca542.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/5/pastoral-tatap-muka-man-al-haml-inovasi-kurikulum-thumb-ca542.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/5/pastoral-tatap-muka-man-al-haml-inovasi-kurikulum-thumb-ca542.webp 1x" title="JURIS - Inovasi Kurikulum Berbasis Alam Pada Masa Pandemi Covid-19" alt="JURIS - Inovasi Kurikulum Berbasis Alam Pada Masa Pandemi Covid-19" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/c/5/pastoral-tatap-muka-man-al-haml-inovasi-kurikulum-thumb-a9d7b.webp" title="JURIS - Inovasi Kurikulum Berbasis Alam Pada Masa Pandemi Covid-19" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/5/pastoral-tatap-muka-man-al-haml-inovasi-kurikulum-thumb-a9d7b.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/5/pastoral-tatap-muka-man-al-haml-inovasi-kurikulum-thumb-a9d7b.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/5/pastoral-tatap-muka-man-al-haml-inovasi-kurikulum-thumb-a9d7b.webp 1x" title="JURIS - Inovasi Kurikulum Berbasis Alam Pada Masa Pandemi Covid-19" alt="JURIS - Inovasi Kurikulum Berbasis Alam Pada Masa Pandemi Covid-19" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-56522-pastoral-tatap-muka-man-al-haml-inovasi-kurikulum" title="JURIS - Inovasi Kurikulum Berbasis Alam Pada Masa Pandemi Covid-19" target="_blank">Inovasi Kurikulum Berbasis Alam Pada Masa Pandemi Covid-19</a>: Berdasarkan penelitian ini, saran-saran penelitian lanjutan yang dapat diusulkan adalah: 1. Menganalisis dampak inovasi kurikulum berbasis alam terhadap motivasi belajar peserta didik, khususnya dalam konteks pandemi Covid-19. Penelitian ini dapat mengeksplorasi bagaimana inovasi kurikulum yang kreatif dan inovatif dapat meningkatkan motivasi belajar peserta didik, meskipun proses pembelajaran dilakukan di rumah. 2. Meneliti strategi-strategi kreatif yang diterapkan oleh pendidik dalam pembelajaran daring, terutama dalam mengatasi kendala-kendala yang dihadapi selama pandemi. Penelitian ini dapat fokus pada bagaimana pendidik menciptakan lingkungan belajar yang menarik dan interaktif melalui metode daring, serta bagaimana mereka mengatasi tantangan dalam memotivasi peserta didik secara jarak jauh. 3. Mengkaji peran orang tua dalam pembelajaran daring dan bagaimana mereka dapat mendukung proses pembelajaran anak-anak mereka di rumah. Penelitian ini dapat menyelidiki tantangan yang dihadapi oleh orang tua dalam mendampingi anak-anak mereka belajar, serta strategi-strategi yang dapat diterapkan untuk meningkatkan keterlibatan dan partisipasi orang tua dalam pembelajaran daring..
<br>Inovasi kurikulum pendidikan pada masa pandemi covid-19 di MI Alam Luqman Al Hakim Hidayatullah Batu mampu melakukan perubahan pada sistem pembelajaran yang semula berbasis pada tatap muka secara langsung di kelas, harus digantikan dengan sistem pembelajaran melalui jaringan internet secara Virtual (Online Learning).Jenis inovasi dilakukan seperti praktek interaksi langsung denga ekosistem lingkungan di masing-masing rumah, dan meningkatkan intensitas pembelajaran di rumah seperti melakukan kegiatan belajar dengan tugas maupun praktek yang disesuaikan dengan tema yang dapat dilakukan peserta didik di rumah, serta melakukan kegiatan dengan memanfaatkan memanfaatkan alam sekitar bagi kesehatan sebagai penunjang program-program pemerintah.Kendala dalam pelaksanaan inovasi kurikulum di MI Alam Luqman Al Hakim Hidayatullah Batu yaitu mencangkup rasa bosan yang dirasakan peserta didik karena terbatas hanya di rumah, sehingga para pendidik harus memikirkan strategi bagaimana caranya supaya peserta didik bisa keluar dari zona kebosanan mereka, pendidik harus harus kreatif dalam menciptakan pembelajaran daring yang menarik bagi peserta didik.Dan terkait orang tua yang mengeluh mereka tidak bisa menjelaskan dengan detail kepada peserta didik.Kadang juga tidak menurut seperti ketika belajar di sekolah oleh pendidik.peserta didik pun demikian, mereka lebih mudah di dijelaskan oleh para pendidiknya.Sehingga para orang tua kadang tidak sabar dalam mendampingi anaknya.Serta perihal media maupun proses pembelajaran yang terkendala oleh jaringan internet yang lemah.Oleh karenanya pendidik perlu mengunjungi ke rumah masing-masing peserta didik agar dapat melihat perkembangan mereka di rumah
<br>MI Alam Luqman Al Hakim Hidayatullah Batu salah satu sekolah Alam di Indonesia.Dengan itu inovasi kurikulum merupakan suatu hal yang tidak dapat dihindarkan dalam berinteraksi dengan lingkungan pendidikan sebagai peningkatan proses pembelajaran di sekolah, apalagi semasa pandemi. Peneliti mengunakan penelitian kualitatif deskritif, data yang dikumpulkan melalui metode wawancara, observasi, dan dokumentasi dengan uji keabsahan data dengan triangulasi data. Dan teknik analisis data a) reduksi data b) penyajian data c) penarikan kesimpulan. Subjek penelitian mengenai madrasah, waka kurikulum, pendidik MI Alam Luqman Al Hakim Hidayatullah Bata. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa inovasi kurikulum pendidikan di MI Alam Luqman Al Hakim Hidayatullah Batu menunjukkan bahwa (1) memberikan program atau kegiatan pada proses pembelajaran perubahan proses pembelajaran karena...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/c/5/pastoral-tatap-muka-man-al-haml-inovasi-kurikulum-thumb-ca542.webp" type="image/webp" length="88436" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/c/5/pastoral-tatap-muka-man-al-haml-inovasi-kurikulum-thumb-0cb20.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/c/5/pastoral-tatap-muka-man-al-haml-inovasi-kurikulum-thumb-ca542.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/c/5/pastoral-tatap-muka-man-al-haml-inovasi-kurikulum-thumb-a9d7b.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-726-ikhac.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-6407-andragogi-jurnal-pendidikan-pembelajaran.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Pengenalan Penyakit Kulit Upaya Pencegahan dan Pemeriksaan Kesehatan Nelayan di Wilayah Pesisir Senggarang ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Pengenalan Penyakit Kulit Upaya Pencegahan dan Pemeriksaan Kesehatan Nelayan di Wilayah Pesisir Senggarang ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Pengenalan Penyakit Kulit Upaya Pencegahan dan Pemeriksaan Kesehatan Nelayan di Wilayah Pesisir Senggarang ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-56516-kesehatan-kulit-wajah-penyakit-kul" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-56516-kesehatan-kulit-wajah-penyakit-kul" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-25:ea554a7abe04b4a17e8c63f7e43d1825</id>
	<published>2026-07-25T16:24:28+07:00</published>
	<updated>2026-07-25T16:24:28+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="dewan editor" label="dewan editor" />
	<category term="stat counter" label="stat counter" />
	<category term="irma yuni" label="irma yuni" />
	<itunes:keywords><![CDATA[counter,dewan,editor,irma,stat,yuni]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat mengkaji efektivitas program edukasi kesehatan berkala dalam mempertahankan pengetahuan dan mengubah perilaku pencegahan dermatitis pada nelayan selama setidaknya satu tahun, dengan mengukur perubahan skor pengetahuan dan ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat mengkaji efektivitas program edukasi kesehatan berkala dalam mempertahankan pengetahuan dan mengubah perilaku pencegahan dermatitis pada nelayan selama setidaknya satu tahun, dengan mengukur perubahan skor pengetahuan dan ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/a/7/kesehatan-kulit-wajah-penyakit-dermatitis-nelayan-thumb-fb734.webp" title="JURIS - Pengenalan Penyakit Kulit Upaya Pencegahan dan Pemeriksaan Kesehatan Nelayan di Wilayah Pesisir Senggarang" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/7/kesehatan-kulit-wajah-penyakit-dermatitis-nelayan-thumb-fb734.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/7/kesehatan-kulit-wajah-penyakit-dermatitis-nelayan-thumb-fb734.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/7/kesehatan-kulit-wajah-penyakit-dermatitis-nelayan-thumb-fb734.webp 1x" title="JURIS - Pengenalan Penyakit Kulit Upaya Pencegahan dan Pemeriksaan Kesehatan Nelayan di Wilayah Pesisir Senggarang" alt="JURIS - Pengenalan Penyakit Kulit Upaya Pencegahan dan Pemeriksaan Kesehatan Nelayan di Wilayah Pesisir Senggarang" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/a/7/kesehatan-kulit-wajah-penyakit-dermatitis-nelayan-thumb-a9425.webp" title="JURIS - Pengenalan Penyakit Kulit Upaya Pencegahan dan Pemeriksaan Kesehatan Nelayan di Wilayah Pesisir Senggarang" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/7/kesehatan-kulit-wajah-penyakit-dermatitis-nelayan-thumb-a9425.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/7/kesehatan-kulit-wajah-penyakit-dermatitis-nelayan-thumb-a9425.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/7/kesehatan-kulit-wajah-penyakit-dermatitis-nelayan-thumb-a9425.webp 1x" title="JURIS - Pengenalan Penyakit Kulit Upaya Pencegahan dan Pemeriksaan Kesehatan Nelayan di Wilayah Pesisir Senggarang" alt="JURIS - Pengenalan Penyakit Kulit Upaya Pencegahan dan Pemeriksaan Kesehatan Nelayan di Wilayah Pesisir Senggarang" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/a/7/kesehatan-kulit-wajah-penyakit-dermatitis-nelayan-thumb-338ab.webp" title="JURIS - Pengenalan Penyakit Kulit Upaya Pencegahan dan Pemeriksaan Kesehatan Nelayan di Wilayah Pesisir Senggarang" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/7/kesehatan-kulit-wajah-penyakit-dermatitis-nelayan-thumb-338ab.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/7/kesehatan-kulit-wajah-penyakit-dermatitis-nelayan-thumb-338ab.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/7/kesehatan-kulit-wajah-penyakit-dermatitis-nelayan-thumb-338ab.webp 1x" title="JURIS - Pengenalan Penyakit Kulit Upaya Pencegahan dan Pemeriksaan Kesehatan Nelayan di Wilayah Pesisir Senggarang" alt="JURIS - Pengenalan Penyakit Kulit Upaya Pencegahan dan Pemeriksaan Kesehatan Nelayan di Wilayah Pesisir Senggarang" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-56516-kesehatan-kulit-wajah-penyakit-kul" title="JURIS - Pengenalan Penyakit Kulit Upaya Pencegahan dan Pemeriksaan Kesehatan Nelayan di Wilayah Pesisir Senggarang" target="_blank">Pengenalan Penyakit Kulit Upaya Pencegahan dan Pemeriksaan Kesehatan Nelayan di Wilayah Pesisir Senggarang</a>: Penelitian selanjutnya dapat mengkaji efektivitas program edukasi kesehatan berkala dalam mempertahankan pengetahuan dan mengubah perilaku pencegahan dermatitis pada nelayan selama setidaknya satu tahun, dengan mengukur perubahan skor pengetahuan dan kepatuhan penggunaan alat pelindung diri; selanjutnya, uji coba penggunaan peralatan pelindung khusus, seperti sarung tangan kedap air dan pakaian anti-UV, dapat dievaluasi melalui studi eksperimental untuk menentukan pengaruhnya terhadap penurunan insiden dermatitis pada pekerja maritim; terakhir, studi longitudinal yang melibatkan pengukuran eksposur lingkungan (misalnya kadar garam, intensitas sinar UV, dan kontaminan kimia) serta biomarker kulit dapat memberikan gambaran hubungan kuantitatif antara faktor-faktor risiko tersebut dan perkembangan masalah kulit pada komunitas nelayan, sehingga mendukung kebijakan kesehatan kerja yang lebih tepat sasaran..
<br>Kegiatan pengabdian masyarakat berhasil meningkatkan pengetahuan nelayan tentang penyakit kulit, dengan persentase kategori "Baik" naik dari 60% menjadi 85%.pemeriksaan preventif secara dini mendeteksi tiga nelayan yang mengalami dermatitis terkait pekerjaan maritim.dan diperlukan kolaborasi berkelanjutan antara institusi pendidikan, masyarakat nelayan, serta Puskesmas untuk memastikan kepatuhan penggunaan alat pelindung diri dan akses air bersih demi kesehatan wilayah pesisir Senggarang
<br>Masyarakat nelayan di wilayah pesisir memiliki risiko tinggi mengalami gangguan kesehatan kulit akibat paparan lingkungan maritim seperti air laut, sinar matahari, kelembapan tinggi, dan bahan kimia mesin secara terus-menerus. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan nelayan mengenai jenis-jenis penyakit kulit, faktor risiko, dan upaya pencegahannya, serta mendeteksi dini kasus gangguan kulit di Wilayah Pesisir Senggarang. Sasaran kegiatan adalah 50 orang nelayan di wilayah kerja Puskesmas Kampung Bugis/Pustu Senggarang. Metode yang digunakan meliputi pendidikan kesehatan (penyuluhan interaktif), pembagian...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/a/7/kesehatan-kulit-wajah-penyakit-dermatitis-nelayan-thumb-fb734.webp" type="image/webp" length="100358" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/7/kesehatan-kulit-wajah-penyakit-dermatitis-nelayan-thumb-fb734.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/7/kesehatan-kulit-wajah-penyakit-dermatitis-nelayan-thumb-a9425.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/7/kesehatan-kulit-wajah-penyakit-dermatitis-nelayan-thumb-338ab.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-2590-stikesht-tpi.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-11077-jurnal-pengabdian-masyarakat.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Internalizing Pesantren Values to Prevent Violence Among Santri ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Internalizing Pesantren Values to Prevent Violence Among Santri ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Internalizing Pesantren Values to Prevent Violence Among Santri ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-56526-kesadaran-santri-pondok-pesantren-karakter" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-56526-kesadaran-santri-pondok-pesantren-karakter" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-25:ed721534b03812d920a03ffeefd0d6fe</id>
	<published>2026-07-25T16:11:28+07:00</published>
	<updated>2026-07-25T16:11:28+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="nur khoiri" label="nur khoiri" />
	<category term="view vol" label="view vol" />
	<itunes:keywords><![CDATA[khoiri,nur,view,vol]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian, disarankan untuk mengembangkan strategi pendidikan karakter berbasis nilai-nilai Islam yang lebih komprehensif dan terintegrasi dalam kurikulum pesantren. Strategi ini dapat mencakup penguatan nilai-nilai trilogi dan panca ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian, disarankan untuk mengembangkan strategi pendidikan karakter berbasis nilai-nilai Islam yang lebih komprehensif dan terintegrasi dalam kurikulum pesantren. Strategi ini dapat mencakup penguatan nilai-nilai trilogi dan panca ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/c/1/kesadaran-santri-pondok-pesantren-karakter-bullyin-thumb-0c93c.webp" title="JURIS - Internalizing Pesantren Values to Prevent Violence Among Santri" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/1/kesadaran-santri-pondok-pesantren-karakter-bullyin-thumb-0c93c.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/1/kesadaran-santri-pondok-pesantren-karakter-bullyin-thumb-0c93c.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/1/kesadaran-santri-pondok-pesantren-karakter-bullyin-thumb-0c93c.webp 1x" title="JURIS - Internalizing Pesantren Values to Prevent Violence Among Santri" alt="JURIS - Internalizing Pesantren Values to Prevent Violence Among Santri" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/c/1/kesadaran-santri-pondok-pesantren-karakter-bullyin-thumb-5304f.webp" title="JURIS - Internalizing Pesantren Values to Prevent Violence Among Santri" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/1/kesadaran-santri-pondok-pesantren-karakter-bullyin-thumb-5304f.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/1/kesadaran-santri-pondok-pesantren-karakter-bullyin-thumb-5304f.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/1/kesadaran-santri-pondok-pesantren-karakter-bullyin-thumb-5304f.webp 1x" title="JURIS - Internalizing Pesantren Values to Prevent Violence Among Santri" alt="JURIS - Internalizing Pesantren Values to Prevent Violence Among Santri" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/c/1/kesadaran-santri-pondok-pesantren-karakter-bullyin-thumb-4b6ff.webp" title="JURIS - Internalizing Pesantren Values to Prevent Violence Among Santri" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/1/kesadaran-santri-pondok-pesantren-karakter-bullyin-thumb-4b6ff.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/1/kesadaran-santri-pondok-pesantren-karakter-bullyin-thumb-4b6ff.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/1/kesadaran-santri-pondok-pesantren-karakter-bullyin-thumb-4b6ff.webp 1x" title="JURIS - Internalizing Pesantren Values to Prevent Violence Among Santri" alt="JURIS - Internalizing Pesantren Values to Prevent Violence Among Santri" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-56526-kesadaran-santri-pondok-pesantren-karakter" title="JURIS - Internalizing Pesantren Values to Prevent Violence Among Santri" target="_blank">Internalizing Pesantren Values to Prevent Violence Among Santri</a>: Berdasarkan hasil penelitian, disarankan untuk mengembangkan strategi pendidikan karakter berbasis nilai-nilai Islam yang lebih komprehensif dan terintegrasi dalam kurikulum pesantren. Strategi ini dapat mencakup penguatan nilai-nilai trilogi dan panca kesadaran santri, serta implementasi metode-metode pembelajaran yang interaktif dan partisipatif. Selain itu, penting untuk meningkatkan kesadaran dan keterlibatan orang tua dalam proses pendidikan karakter santri, serta mendorong kolaborasi antara pesantren, akademisi, pemerintah, dan masyarakat dalam mengembangkan pendekatan ini secara sistematis dan berkelanjutan. Penelitian lanjutan dapat fokus pada efektivitas strategi-strategi ini dalam mencegah bullying dan membentuk lingkungan pendidikan yang aman dan harmonis di berbagai jenis pesantren dengan latar belakang yang berbeda..
<br>Studi ini menemukan bahwa pencegahan bullying di Pondok Pesantren Nurul Jadid tidak dilakukan melalui mekanisme hukum, psikologis, atau pengawasan ketat, melainkan melalui internalisasi nilai-nilai pesantren yang berlangsung secara kultural dan spiritual.Hanya setelah penelitian dilakukan, ditemukan bahwa nilai-nilai seperti trilogi dan panca kesadaran santri, yang sebelumnya dianggap biasa dan normatif, berfungsi sebagai sistem kontrol sosial yang sangat efektif dalam mencegah kekerasan verbal, fisik, dan sosial di kalangan santri.Instilasi nilai-nilai ini dilakukan melalui kebiasaan sehari-hari, seperti tausiyah tutor, kegiatan sharing, dan sistem reward dan punishment yang bersifat edukatif dan bermakna spiritual
<br>Bullying di lingkungan pesantren merupakan fenomena yang memprihatinkan, karena bertentangan dengan misi utama pesantren dalam membentuk karakter santri yang berakhlakul karimah. Meskipun pesantren dikenal sebagai lembaga pendidikan berbasis nilai-nilai keagamaan, praktik bullying tetap ditemukan dalam bentuk verbal, fisik, maupun psikologis. Tujuan penelitian ini adalah mengkaji bagaimana internalisasi nilai-nilai kepesantrenan, khususnya trilogi dan panca kesadaran santri, berperan dalam membentuk lingkungan pesantren yang...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/c/1/kesadaran-santri-pondok-pesantren-karakter-bullyin-thumb-5304f.webp" type="image/webp" length="96542" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/c/1/kesadaran-santri-pondok-pesantren-karakter-bullyin-thumb-0c93c.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/c/1/kesadaran-santri-pondok-pesantren-karakter-bullyin-thumb-5304f.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/c/1/kesadaran-santri-pondok-pesantren-karakter-bullyin-thumb-4b6ff.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-726-ikhac.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-6407-andragogi-jurnal-pendidikan-pembelajaran.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Edukasi dan Pelatihan Pursed Lip Breathing PLB dalam Menurunkan Tekanan Darah pada Penderita Hipertensi di UPTD APelayanan Sosial Lanjut Usia Binjai Dinas Sosial AProvinsi Sumatera Utara ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Edukasi dan Pelatihan Pursed Lip Breathing PLB dalam Menurunkan Tekanan Darah pada Penderita Hipertensi di UPTD APelayanan Sosial Lanjut Usia Binjai Dinas Sosial AProvinsi Sumatera Utara ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Edukasi dan Pelatihan Pursed Lip Breathing PLB dalam Menurunkan Tekanan Darah pada Penderita Hipertensi di UPTD APelayanan Sosial Lanjut Usia Binjai Dinas Sosial AProvinsi Sumatera Utara ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-56519-teknik-pernapasan-aktif-senam-te" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-56519-teknik-pernapasan-aktif-senam-te" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-25:9130ec6ee91f0110730d7ce27517cabf</id>
	<published>2026-07-25T15:59:48+07:00</published>
	<updated>2026-07-25T15:59:48+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="dewan editor" label="dewan editor" />
	<category term="stat counter" label="stat counter" />
	<category term="irma yuni" label="irma yuni" />
	<itunes:keywords><![CDATA[counter,dewan,editor,irma,stat,yuni]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat difokuskan pada tiga arah utama. Pertama, menguji efektivitas jangka panjang teknik Pursed Lip Breathing (PLB) terhadap kontrol tekanan darah pada lansia dengan desain kohort longitudinal yang melibatkan beberapa institusi pelayanan ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat difokuskan pada tiga arah utama. Pertama, menguji efektivitas jangka panjang teknik Pursed Lip Breathing (PLB) terhadap kontrol tekanan darah pada lansia dengan desain kohort longitudinal yang melibatkan beberapa institusi pelayanan ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/0/5/teknik-pernapasan-aktif-senam-tera-tekanan-darah-p-thumb-ac8d2.webp" title="JURIS - Edukasi dan Pelatihan Pursed Lip Breathing (PLB) dalam Menurunkan Tekanan Darah pada Penderita Hipertensi di UPTD APelayanan Sosial Lanjut Usia Binjai Dinas Sosial AProvinsi Sumatera Utara" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/0/5/teknik-pernapasan-aktif-senam-tera-tekanan-darah-p-thumb-ac8d2.webp" data-src="https://cdn.juris.id/0/5/teknik-pernapasan-aktif-senam-tera-tekanan-darah-p-thumb-ac8d2.webp" srcset="https://cdn.juris.id/0/5/teknik-pernapasan-aktif-senam-tera-tekanan-darah-p-thumb-ac8d2.webp 1x" title="JURIS - Edukasi dan Pelatihan Pursed Lip Breathing (PLB) dalam Menurunkan Tekanan Darah pada Penderita Hipertensi di UPTD APelayanan Sosial Lanjut Usia Binjai Dinas Sosial AProvinsi Sumatera Utara" alt="JURIS - Edukasi dan Pelatihan Pursed Lip Breathing (PLB) dalam Menurunkan Tekanan Darah pada Penderita Hipertensi di UPTD APelayanan Sosial Lanjut Usia Binjai Dinas Sosial AProvinsi Sumatera Utara" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/0/5/teknik-pernapasan-aktif-senam-tera-tekanan-darah-p-thumb-c194c.webp" title="JURIS - Edukasi dan Pelatihan Pursed Lip Breathing (PLB) dalam Menurunkan Tekanan Darah pada Penderita Hipertensi di UPTD APelayanan Sosial Lanjut Usia Binjai Dinas Sosial AProvinsi Sumatera Utara" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/0/5/teknik-pernapasan-aktif-senam-tera-tekanan-darah-p-thumb-c194c.webp" data-src="https://cdn.juris.id/0/5/teknik-pernapasan-aktif-senam-tera-tekanan-darah-p-thumb-c194c.webp" srcset="https://cdn.juris.id/0/5/teknik-pernapasan-aktif-senam-tera-tekanan-darah-p-thumb-c194c.webp 1x" title="JURIS - Edukasi dan Pelatihan Pursed Lip Breathing (PLB) dalam Menurunkan Tekanan Darah pada Penderita Hipertensi di UPTD APelayanan Sosial Lanjut Usia Binjai Dinas Sosial AProvinsi Sumatera Utara" alt="JURIS - Edukasi dan Pelatihan Pursed Lip Breathing (PLB) dalam Menurunkan Tekanan Darah pada Penderita Hipertensi di UPTD APelayanan Sosial Lanjut Usia Binjai Dinas Sosial AProvinsi Sumatera Utara" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/0/5/teknik-pernapasan-aktif-senam-tera-tekanan-darah-p-thumb-c400e.webp" title="JURIS - Edukasi dan Pelatihan Pursed Lip Breathing (PLB) dalam Menurunkan Tekanan Darah pada Penderita Hipertensi di UPTD APelayanan Sosial Lanjut Usia Binjai Dinas Sosial AProvinsi Sumatera Utara" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/0/5/teknik-pernapasan-aktif-senam-tera-tekanan-darah-p-thumb-c400e.webp" data-src="https://cdn.juris.id/0/5/teknik-pernapasan-aktif-senam-tera-tekanan-darah-p-thumb-c400e.webp" srcset="https://cdn.juris.id/0/5/teknik-pernapasan-aktif-senam-tera-tekanan-darah-p-thumb-c400e.webp 1x" title="JURIS - Edukasi dan Pelatihan Pursed Lip Breathing (PLB) dalam Menurunkan Tekanan Darah pada Penderita Hipertensi di UPTD APelayanan Sosial Lanjut Usia Binjai Dinas Sosial AProvinsi Sumatera Utara" alt="JURIS - Edukasi dan Pelatihan Pursed Lip Breathing (PLB) dalam Menurunkan Tekanan Darah pada Penderita Hipertensi di UPTD APelayanan Sosial Lanjut Usia Binjai Dinas Sosial AProvinsi Sumatera Utara" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-56519-teknik-pernapasan-aktif-senam-te" title="JURIS - Edukasi dan Pelatihan Pursed Lip Breathing (PLB) dalam Menurunkan Tekanan Darah pada Penderita Hipertensi di UPTD APelayanan Sosial Lanjut Usia Binjai Dinas Sosial AProvinsi Sumatera Utara" target="_blank">Edukasi dan Pelatihan Pursed Lip Breathing (PLB) dalam Menurunkan Tekanan Darah pada Penderita Hipertensi di UPTD APelayanan Sosial Lanjut Usia Binjai Dinas Sosial AProvinsi Sumatera Utara</a>: Penelitian lanjutan dapat difokuskan pada tiga arah utama. Pertama, menguji efektivitas jangka panjang teknik Pursed Lip Breathing (PLB) terhadap kontrol tekanan darah pada lansia dengan desain kohort longitudinal yang melibatkan beberapa institusi pelayanan sosial di berbagai provinsi, sehingga dapat menilai keberlanjutan manfaat dan faktor-faktor moderasi. Kedua, membandingkan PLB dengan teknik pernapasan lain seperti Diaphragmatic Breathing atau teknik latihan fisik ringan dalam uji coba terkontrol acak, untuk menentukan mana yang paling efektif dalam menurunkan tekanan sistolik dan diastolik serta meningkatkan kualitas hidup. Ketiga, mengembangkan dan mengevaluasi aplikasi mobile yang menyediakan panduan visual, pengingat jadwal latihan, dan pencatatan tekanan darah secara realActime, guna meningkatkan kepatuhan peserta terhadap latihan PLB serta memungkinkan pemantauan data oleh tenaga kesehatan. Hasil dari studi ini diharapkan dapat memperkuat dasar klinis bagi integrasi PLB ke dalam program manajemen hipertensi nasional..
<br>Kegiatan edukasi hipertensi yang dilaksanakan melalui metode penyuluhan dan diskusi interaktif terbukti meningkatkan pemahaman peserta mengenai pengertian, faktor risiko, dampak, dan cara pencegahan hipertensi.Hasil pelaksanaan kegiatan ini bahwa PLB menjadi terapi komplementer yang mudah diterapkan oleh kelompok lansia, mengingat teknik ini tidak memerlukan biaya, tidak membutuhkan alat khusus, serta dapat dilakukan secara mandiri tanpa risiko efek samping yang berarti.Karakteristik tersebut menjadikan PLB sebagai intervensi yang relevan dan aplikatif untuk mendukung pengendalian tekanan darah pada populasi lansia, khususnya yang tinggal di institusi pelayanan sosial dengan keterbatasan akses terhadap layanan kesehatan yang komprehensif
<br>Hipertensi merupakan salah satu penyakit kronis yang paling banyak diderita oleh kelompok lanjut usia dan menjadi faktor risiko utama berbagai komplikasi kardiovaskular. Pengendalian tekanan darah pada lansia tidak hanya bergantung pada terapi farmakologis, tetapi juga memerlukan pendekatan nonfarmakologis yang aman, mudah dipraktikkan, dan berkelanjutan, salah satunya adalah teknik Pursed Lip Breathing (PLB). Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan lansia penderita hipertensi dalam melakukan teknik PLB sebagai upaya komplementer dalam pengendalian tekanan darah. Kegiatan dilaksanakan di UPTD Pelayanan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/0/5/teknik-pernapasan-aktif-senam-tera-tekanan-darah-p-thumb-c194c.webp" type="image/webp" length="92130" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/0/5/teknik-pernapasan-aktif-senam-tera-tekanan-darah-p-thumb-ac8d2.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/0/5/teknik-pernapasan-aktif-senam-tera-tekanan-darah-p-thumb-c194c.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/0/5/teknik-pernapasan-aktif-senam-tera-tekanan-darah-p-thumb-c400e.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-2590-stikesht-tpi.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-11077-jurnal-pengabdian-masyarakat.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Tingkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Hasil Belajar Biologi dengan Kombinasi Model Inkuiri Terbimbing dan Numbered Heads Together ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Tingkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Hasil Belajar Biologi dengan Kombinasi Model Inkuiri Terbimbing dan Numbered Heads Together ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Tingkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Hasil Belajar Biologi dengan Kombinasi Model Inkuiri Terbimbing dan Numbered Heads Together ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-56524-hasil-observasi-film-kombinasi-mod" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-56524-hasil-observasi-film-kombinasi-mod" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-25:27dd251ab2c078b99d8f7d607a3a7b4b</id>
	<published>2026-07-25T15:54:56+07:00</published>
	<updated>2026-07-25T15:54:56+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="kinerja guru" label="kinerja guru" />
	<category term="view vol" label="view vol" />
	<itunes:keywords><![CDATA[guru,kinerja,view,vol]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Saran penelitian lanjutan yang baru: 1. Mengembangkan model pembelajaran inkuiri terbimbing yang dipadukan dengan NHT untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis dan hasil belajar siswa di berbagai mata pelajaran dan tingkat pendidikan. Penelitian ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Saran penelitian lanjutan yang baru: 1. Mengembangkan model pembelajaran inkuiri terbimbing yang dipadukan dengan NHT untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis dan hasil belajar siswa di berbagai mata pelajaran dan tingkat pendidikan. Penelitian ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/8/4/hasil-observasi-film-kombinasi-model-pbl-penelitia-thumb-673fc.webp" title="JURIS - Tingkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Hasil Belajar Biologi dengan Kombinasi Model Inkuiri Terbimbing dan Numbered Heads Together" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/4/hasil-observasi-film-kombinasi-model-pbl-penelitia-thumb-673fc.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/4/hasil-observasi-film-kombinasi-model-pbl-penelitia-thumb-673fc.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/4/hasil-observasi-film-kombinasi-model-pbl-penelitia-thumb-673fc.webp 1x" title="JURIS - Tingkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Hasil Belajar Biologi dengan Kombinasi Model Inkuiri Terbimbing dan Numbered Heads Together" alt="JURIS - Tingkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Hasil Belajar Biologi dengan Kombinasi Model Inkuiri Terbimbing dan Numbered Heads Together" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/8/4/hasil-observasi-film-kombinasi-model-pbl-penelitia-thumb-a7271.webp" title="JURIS - Tingkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Hasil Belajar Biologi dengan Kombinasi Model Inkuiri Terbimbing dan Numbered Heads Together" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/4/hasil-observasi-film-kombinasi-model-pbl-penelitia-thumb-a7271.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/4/hasil-observasi-film-kombinasi-model-pbl-penelitia-thumb-a7271.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/4/hasil-observasi-film-kombinasi-model-pbl-penelitia-thumb-a7271.webp 1x" title="JURIS - Tingkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Hasil Belajar Biologi dengan Kombinasi Model Inkuiri Terbimbing dan Numbered Heads Together" alt="JURIS - Tingkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Hasil Belajar Biologi dengan Kombinasi Model Inkuiri Terbimbing dan Numbered Heads Together" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/8/4/hasil-observasi-film-kombinasi-model-pbl-penelitia-thumb-2272e.webp" title="JURIS - Tingkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Hasil Belajar Biologi dengan Kombinasi Model Inkuiri Terbimbing dan Numbered Heads Together" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/4/hasil-observasi-film-kombinasi-model-pbl-penelitia-thumb-2272e.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/4/hasil-observasi-film-kombinasi-model-pbl-penelitia-thumb-2272e.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/4/hasil-observasi-film-kombinasi-model-pbl-penelitia-thumb-2272e.webp 1x" title="JURIS - Tingkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Hasil Belajar Biologi dengan Kombinasi Model Inkuiri Terbimbing dan Numbered Heads Together" alt="JURIS - Tingkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Hasil Belajar Biologi dengan Kombinasi Model Inkuiri Terbimbing dan Numbered Heads Together" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-56524-hasil-observasi-film-kombinasi-mod" title="JURIS - Tingkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Hasil Belajar Biologi dengan Kombinasi Model Inkuiri Terbimbing dan Numbered Heads Together" target="_blank">Tingkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Hasil Belajar Biologi dengan Kombinasi Model Inkuiri Terbimbing dan Numbered Heads Together</a>: Saran penelitian lanjutan yang baru: 1. Mengembangkan model pembelajaran inkuiri terbimbing yang dipadukan dengan NHT untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis dan hasil belajar siswa di berbagai mata pelajaran dan tingkat pendidikan. Penelitian ini dapat dilakukan dengan mengidentifikasi aspek-aspek spesifik dalam model yang perlu ditingkatkan dan menguji efektivitasnya dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar siswa.2. Mengeksplorasi strategi-strategi tambahan untuk meningkatkan keterlaksanaan model pembelajaran inkuiri terbimbing dan NHT. Penelitian ini dapat berfokus pada faktor-faktor yang mendukung atau menghambat keterlaksanaan model, seperti persiapan materi, pengelolaan kelas, dan penggunaan media pembelajaran. Dengan memahami faktor-faktor tersebut, peneliti dapat mengembangkan strategi-strategi baru untuk meningkatkan keterlaksanaan model dan efektivitasnya dalam pembelajaran.3. Menganalisis dampak jangka panjang dari penerapan model pembelajaran inkuiri terbimbing dan NHT terhadap kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar siswa. Penelitian ini dapat dilakukan dengan mengikuti perkembangan siswa yang telah mengalami pembelajaran dengan model ini selama beberapa tahun. Dengan demikian, peneliti dapat mengevaluasi apakah peningkatan kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar yang dicapai pada saat penelitian awal masih bertahan atau bahkan meningkat seiring waktu..
<br>Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa (1) penerapan model pembelajaran Inkuiri Terbimbing dipadu dengan Numbered Heads Together (NHT) terlaksana dengan sangat baik.Keterlaksanaan pembelajaran Inkuiri Terbimbing dipadu dengan Numbered Heads Together (NHT) oleh guru pada siklus I sebesar 87,5% dengan kriteria sangat baik dan pada siklus II sebesar 100% dengan kriteria sangat baik.Keterlaksanaan pembelajaran Inkuiri Terbimbing dipadu dengan Numbered Heads Together (NHT) oleh siswa pada siklus I sebesar 75% dengan kriteria terlaksana dengan baik dan pada siklus II sebesar 90,63% dengan kriteria terlaksana dengan sangat baik, (2) Penerapan model pembelajaran Inkuiri Terbimbing dipadu dengan Numbered Heads Together (NHT) dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa.Kemampuan berpikir kritis siswa pada siklus I menunjukkan hasil persentase rata-rata seluruh indikator sebesar 78,67% dengan kriteria kritis sedangkan pada siklus II sebesar 85,43% dengan kriteria sangat kritis, (3) hasil belajar kognitif siswa melalui model pembelajaran Inkuiri Terbimbing dipadu dengan Numbered Heads Together (NHT) menunjukkan ketuntasan klasikal sebesar 59,52% pada siklus I dan sebesar 85,71% pada siklus II.Hasil belajar psikomotor berupa keterampilan diskusi dan presentasi menunjukkan ketuntasan klasikal sebesar 61,90% dengan kriteria cukup pada siklus I dan sebesar 76,19% dengan kriteria baik pada siklus II
<br>Hasil observasi dan wawancara dengan guru Biologi kelas X3 MA Maarif Sukorejo menunjukkan bahwa metode pembelajaran saat ini belum efektif dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar kognitif siswa. Penelitian ini menerapkan model inkuiri terbimbing dipadukan dengan Numbered Heads Together (NHT) untuk memperbaiki hal tersebut. Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan dalam dua siklus, masing-masing terdiri dari tiga pertemuan. Subjek penelitian adalah seluruh siswa kelas X3. Data kemampuan berpikir kritis dikumpulkan melalui tes uraian, sementara hasil belajar meliputi tes akhir siklus (kognitif) dan observasi keterampilan psikomotor....
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/8/4/hasil-observasi-film-kombinasi-model-pbl-penelitia-thumb-673fc.webp" type="image/webp" length="90696" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/8/4/hasil-observasi-film-kombinasi-model-pbl-penelitia-thumb-673fc.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/8/4/hasil-observasi-film-kombinasi-model-pbl-penelitia-thumb-a7271.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/8/4/hasil-observasi-film-kombinasi-model-pbl-penelitia-thumb-2272e.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-726-ikhac.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-6407-andragogi-jurnal-pendidikan-pembelajaran.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Smart Classrooms Mengintegrasikan IoT dan AI untuk Pembelajaran yang Lebih Interaktif dan Terukur ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Smart Classrooms Mengintegrasikan IoT dan AI untuk Pembelajaran yang Lebih Interaktif dan Terukur ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Smart Classrooms Mengintegrasikan IoT dan AI untuk Pembelajaran yang Lebih Interaktif dan Terukur ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-56520-smart-classroom-classrooms-internet-thing" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-56520-smart-classroom-classrooms-internet-thing" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-25:87a09f4886244bce479299881178ab83</id>
	<published>2026-07-25T15:53:43+07:00</published>
	<updated>2026-07-25T15:53:43+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="eka siptiani" label="eka siptiani" />
	<category term="view vol" label="view vol" />
	<itunes:keywords><![CDATA[eka,siptiani,view,vol]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat fokus pada studi kuantitatif untuk mengukur dampak jangka panjang penggunaan IoT dan AI terhadap hasil belajar siswa secara objektif. Selain itu, eksplorasi integrasi teknologi augmented reality (AR) dalam Smart Classrooms bisa ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat fokus pada studi kuantitatif untuk mengukur dampak jangka panjang penggunaan IoT dan AI terhadap hasil belajar siswa secara objektif. Selain itu, eksplorasi integrasi teknologi augmented reality (AR) dalam Smart Classrooms bisa ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/1/d/smart-classroom-classrooms-internet-things-artific-thumb-37d59.webp" title="JURIS - Smart Classrooms: Mengintegrasikan IoT dan AI untuk Pembelajaran yang Lebih Interaktif dan Terukur" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/1/d/smart-classroom-classrooms-internet-things-artific-thumb-37d59.webp" data-src="https://cdn.juris.id/1/d/smart-classroom-classrooms-internet-things-artific-thumb-37d59.webp" srcset="https://cdn.juris.id/1/d/smart-classroom-classrooms-internet-things-artific-thumb-37d59.webp 1x" title="JURIS - Smart Classrooms: Mengintegrasikan IoT dan AI untuk Pembelajaran yang Lebih Interaktif dan Terukur" alt="JURIS - Smart Classrooms: Mengintegrasikan IoT dan AI untuk Pembelajaran yang Lebih Interaktif dan Terukur" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/1/d/smart-classroom-classrooms-internet-things-artific-thumb-bc008.webp" title="JURIS - Smart Classrooms: Mengintegrasikan IoT dan AI untuk Pembelajaran yang Lebih Interaktif dan Terukur" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/1/d/smart-classroom-classrooms-internet-things-artific-thumb-bc008.webp" data-src="https://cdn.juris.id/1/d/smart-classroom-classrooms-internet-things-artific-thumb-bc008.webp" srcset="https://cdn.juris.id/1/d/smart-classroom-classrooms-internet-things-artific-thumb-bc008.webp 1x" title="JURIS - Smart Classrooms: Mengintegrasikan IoT dan AI untuk Pembelajaran yang Lebih Interaktif dan Terukur" alt="JURIS - Smart Classrooms: Mengintegrasikan IoT dan AI untuk Pembelajaran yang Lebih Interaktif dan Terukur" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/1/d/smart-classroom-classrooms-internet-things-artific-thumb-4887c.webp" title="JURIS - Smart Classrooms: Mengintegrasikan IoT dan AI untuk Pembelajaran yang Lebih Interaktif dan Terukur" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/1/d/smart-classroom-classrooms-internet-things-artific-thumb-4887c.webp" data-src="https://cdn.juris.id/1/d/smart-classroom-classrooms-internet-things-artific-thumb-4887c.webp" srcset="https://cdn.juris.id/1/d/smart-classroom-classrooms-internet-things-artific-thumb-4887c.webp 1x" title="JURIS - Smart Classrooms: Mengintegrasikan IoT dan AI untuk Pembelajaran yang Lebih Interaktif dan Terukur" alt="JURIS - Smart Classrooms: Mengintegrasikan IoT dan AI untuk Pembelajaran yang Lebih Interaktif dan Terukur" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-56520-smart-classroom-classrooms-internet-thing" title="JURIS - Smart Classrooms: Mengintegrasikan IoT dan AI untuk Pembelajaran yang Lebih Interaktif dan Terukur" target="_blank">Smart Classrooms: Mengintegrasikan IoT dan AI untuk Pembelajaran yang Lebih Interaktif dan Terukur</a>: Penelitian lanjutan dapat fokus pada studi kuantitatif untuk mengukur dampak jangka panjang penggunaan IoT dan AI terhadap hasil belajar siswa secara objektif. Selain itu, eksplorasi integrasi teknologi augmented reality (AR) dalam Smart Classrooms bisa menjadi arah baru untuk meningkatkan pengalaman belajar yang lebih imersif. Terakhir, penelitian tentang pelatihan guru dalam mengoperasikan teknologi canggih perlu dilakukan untuk memastikan adaptasi yang efektif dan meminimalkan hambatan dalam penerapan Smart Classrooms..
<br>Integrasi IoT dan AI dalam Smart Classrooms secara signifikan meningkatkan interaktivitas, memungkinkan personalisasi pembelajaran, dan memberikan evaluasi yang lebih terukur.Meskipun ada tantangan dalam adaptasi teknologi dan keamanan data, Smart Classrooms memiliki potensi besar sebagai model pembelajaran masa depan yang efektif dan responsif.Penelitian ini menunjukkan bahwa teknologi canggih dapat menciptakan lingkungan belajar yang lebih interaktif, personal, dan berbasis data, yang meningkatkan keterlibatan siswa dan memungkinkan penilaian yang lebih akurat terhadap hasil belajar
<br>Penelitian ini mengkaji dampak integrasi Internet of Things (IoT) dan Artificial Intelligence (AI) dalam Smart Classrooms terhadap interaktivitas, personalisasi, dan evaluasi pembelajaran. Menggunakan metode kualitatif deskriptif, data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan analisis dokumen di sekolah yang telah menerapkan teknologi ini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan IoT dan AI meningkatkan interaksi antara siswa dan guru, memungkinkan pembelajaran yang lebih dipersonalisasi sesuai dengan kebutuhan individu, serta memberikan evaluasi yang lebih terukur dan berbasis data. Meskipun ada tantangan dalam adaptasi teknologi dan keamanan data, penelitian ini menegaskan bahwa Smart Classrooms berpotensi menjadi model pembelajaran masa depan yang lebih efektif dan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/1/d/smart-classroom-classrooms-internet-things-artific-thumb-4887c.webp" type="image/webp" length="82952" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/1/d/smart-classroom-classrooms-internet-things-artific-thumb-37d59.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/1/d/smart-classroom-classrooms-internet-things-artific-thumb-bc008.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/1/d/smart-classroom-classrooms-internet-things-artific-thumb-4887c.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-726-ikhac.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-6407-andragogi-jurnal-pendidikan-pembelajaran.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Optimasi Infrastruktur Cloud Free Tier Berbasis Serverless pada Platform E Commerce UMKM di Indonesia ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Optimasi Infrastruktur Cloud Free Tier Berbasis Serverless pada Platform E Commerce UMKM di Indonesia ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Optimasi Infrastruktur Cloud Free Tier Berbasis Serverless pada Platform E Commerce UMKM di Indonesia ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-56508-cloud-free-tier-standalone-e-commerce-serverless" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-56508-cloud-free-tier-standalone-e-commerce-serverless" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-25:a20c2f9cbbebfbb729736b3f69cadbf4</id>
	<published>2026-07-25T15:47:48+07:00</published>
	<updated>2026-07-25T15:47:48+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="web counter" label="web counter" />
	<category term="view stats" label="view stats" />
	<category term="main menu" label="main menu" />
	<itunes:keywords><![CDATA[counter,main,menu,stats,view,web]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat mengembangkan sistem load testing untuk menguji kapasitas platform TumbuhBersama dalam kondisi penggunaan massal. Selain itu, perlu dirancang mekanisme failover otomatis saat kuota layanan free-tier habis, misalnya dengan memanfaatkan ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat mengembangkan sistem load testing untuk menguji kapasitas platform TumbuhBersama dalam kondisi penggunaan massal. Selain itu, perlu dirancang mekanisme failover otomatis saat kuota layanan free-tier habis, misalnya dengan memanfaatkan ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/9/a/cloud-free-tier-standalone-e-commerce-serverless-s-thumb-d2879.webp" title="JURIS - Optimasi Infrastruktur Cloud Free Tier Berbasis Serverless pada Platform E-Commerce UMKM di Indonesia" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/9/a/cloud-free-tier-standalone-e-commerce-serverless-s-thumb-d2879.webp" data-src="https://cdn.juris.id/9/a/cloud-free-tier-standalone-e-commerce-serverless-s-thumb-d2879.webp" srcset="https://cdn.juris.id/9/a/cloud-free-tier-standalone-e-commerce-serverless-s-thumb-d2879.webp 1x" title="JURIS - Optimasi Infrastruktur Cloud Free Tier Berbasis Serverless pada Platform E-Commerce UMKM di Indonesia" alt="JURIS - Optimasi Infrastruktur Cloud Free Tier Berbasis Serverless pada Platform E-Commerce UMKM di Indonesia" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/9/a/cloud-free-tier-standalone-e-commerce-serverless-s-thumb-e0cc5.webp" title="JURIS - Optimasi Infrastruktur Cloud Free Tier Berbasis Serverless pada Platform E-Commerce UMKM di Indonesia" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/9/a/cloud-free-tier-standalone-e-commerce-serverless-s-thumb-e0cc5.webp" data-src="https://cdn.juris.id/9/a/cloud-free-tier-standalone-e-commerce-serverless-s-thumb-e0cc5.webp" srcset="https://cdn.juris.id/9/a/cloud-free-tier-standalone-e-commerce-serverless-s-thumb-e0cc5.webp 1x" title="JURIS - Optimasi Infrastruktur Cloud Free Tier Berbasis Serverless pada Platform E-Commerce UMKM di Indonesia" alt="JURIS - Optimasi Infrastruktur Cloud Free Tier Berbasis Serverless pada Platform E-Commerce UMKM di Indonesia" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/9/a/cloud-free-tier-standalone-e-commerce-serverless-s-thumb-3abc6.webp" title="JURIS - Optimasi Infrastruktur Cloud Free Tier Berbasis Serverless pada Platform E-Commerce UMKM di Indonesia" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/9/a/cloud-free-tier-standalone-e-commerce-serverless-s-thumb-3abc6.webp" data-src="https://cdn.juris.id/9/a/cloud-free-tier-standalone-e-commerce-serverless-s-thumb-3abc6.webp" srcset="https://cdn.juris.id/9/a/cloud-free-tier-standalone-e-commerce-serverless-s-thumb-3abc6.webp 1x" title="JURIS - Optimasi Infrastruktur Cloud Free Tier Berbasis Serverless pada Platform E-Commerce UMKM di Indonesia" alt="JURIS - Optimasi Infrastruktur Cloud Free Tier Berbasis Serverless pada Platform E-Commerce UMKM di Indonesia" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-56508-cloud-free-tier-standalone-e-commerce-serverless" title="JURIS - Optimasi Infrastruktur Cloud Free Tier Berbasis Serverless pada Platform E-Commerce UMKM di Indonesia" target="_blank">Optimasi Infrastruktur Cloud Free Tier Berbasis Serverless pada Platform E-Commerce UMKM di Indonesia</a>: Penelitian lanjutan dapat mengembangkan sistem load testing untuk menguji kapasitas platform TumbuhBersama dalam kondisi penggunaan massal. Selain itu, perlu dirancang mekanisme failover otomatis saat kuota layanan free-tier habis, misalnya dengan memanfaatkan layanan berbayar sebagai cadangan. Terakhir, peneliti dapat memprioritaskan pengembangan fitur tambahan seperti sistem tag produk dan varian produk transaksional untuk meningkatkan fleksibilitas pengelolaan inventori UMKM. Ketiga saran ini dapat diterapkan secara bertahap untuk memperkuat keandalan dan skalabilitas platform e-commerce mandiri berbasis serverless..
<br>Penelitian ini menjawab kebutuhan kanal penjualan mandiri bagi satu merchant UMKM dengan menunjukkan bahwa fungsi dasar marketplace dapat dijalankan di atas Vercel dan Supabase free-tier tanpa biaya hosting awal dan tanpa komisi marketplace.Kelayakan tersebut bergantung pada mekanisme pengendalian sumber daya, yaitu cache ongkir, cache in-memory, cron job untuk pre-fetch ongkir, auto-expire pembayaran, retry email, keepalive database, cleanup log, serta validasi server-side untuk stok, pembayaran, dan akses admin.Penelitian lanjutan perlu mengukur kapasitas pengguna simultan, menghitung biaya ketika sistem naik dari free-tier, dan menentukan prioritas fitur saat platform dipakai dalam operasi UMKM yang lebih luas
<br>Marketplace membantu UMKM menjangkau pembeli, tetapi biaya komisi 2,5% sampai 10% per transaksi dapat mengurangi margin usaha kecil. Penelitian ini membangun TumbuhBersama, platform e-commerce mandiri berbasis serverless yang berjalan pada layanan cloud free-tier. Metode penelitian menggunakan prototyping, mulai dari identifikasi kebutuhan UMKM, perancangan arsitektur, implementasi bertahap, sampai pengujian fungsional. Sistem dikembangkan menggunakan SvelteKit, Supabase, Vercel, Drizzle ORM, Komerce Payment API, RajaOngkir API (via Komerce), Gmail API, dan Fonnte API. Penelitian diarahkan pada penyediaan fitur toko online sekaligus pengendalian katalog, checkout, pembayaran, pengiriman, produk digital, lelang, flash sale, laporan bisnis, dan admin dashboard agar tetap berjalan di bawah batas layanan gratis. Optimasi...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/9/a/cloud-free-tier-standalone-e-commerce-serverless-s-thumb-d2879.webp" type="image/webp" length="106714" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/9/a/cloud-free-tier-standalone-e-commerce-serverless-s-thumb-d2879.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/9/a/cloud-free-tier-standalone-e-commerce-serverless-s-thumb-e0cc5.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/9/a/cloud-free-tier-standalone-e-commerce-serverless-s-thumb-3abc6.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1551-ikhafi.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-12051-jurnal-sistem-informasi-e-bisnis.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Pengembangan Aplikasi RapaTrack untuk Manajemen Ruang Rapat Menggunakan Constraint Satisfaction Problem Berbasis Android ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Pengembangan Aplikasi RapaTrack untuk Manajemen Ruang Rapat Menggunakan Constraint Satisfaction Problem Berbasis Android ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Pengembangan Aplikasi RapaTrack untuk Manajemen Ruang Rapat Menggunakan Constraint Satisfaction Problem Berbasis Android ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-56512-sistem-backend-framework-laravel-simling" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-56512-sistem-backend-framework-laravel-simling" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-25:872cb523bf40b68a5922ecc1804b14ab</id>
	<published>2026-07-25T15:43:26+07:00</published>
	<updated>2026-07-25T15:43:26+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="web counter" label="web counter" />
	<category term="view stats" label="view stats" />
	<category term="main menu" label="main menu" />
	<itunes:keywords><![CDATA[counter,main,menu,stats,view,web]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi tiga arah studi utama. Pertama, bagaimana integrasi kalender eksternal seperti Google Calendar atau Outlook ke dalam sistem RapaTrack dapat meningkatkan kemudahan sinkronisasi jadwal dan mengurangi beban administratif ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi tiga arah studi utama. Pertama, bagaimana integrasi kalender eksternal seperti Google Calendar atau Outlook ke dalam sistem RapaTrack dapat meningkatkan kemudahan sinkronisasi jadwal dan mengurangi beban administratif ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/3/6/sistem-backend-framework-laravel-simling-manajemen-thumb-72e61.webp" title="JURIS - Pengembangan Aplikasi RapaTrack untuk Manajemen Ruang Rapat Menggunakan Constraint Satisfaction Problem Berbasis Android" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/6/sistem-backend-framework-laravel-simling-manajemen-thumb-72e61.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/6/sistem-backend-framework-laravel-simling-manajemen-thumb-72e61.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/6/sistem-backend-framework-laravel-simling-manajemen-thumb-72e61.webp 1x" title="JURIS - Pengembangan Aplikasi RapaTrack untuk Manajemen Ruang Rapat Menggunakan Constraint Satisfaction Problem Berbasis Android" alt="JURIS - Pengembangan Aplikasi RapaTrack untuk Manajemen Ruang Rapat Menggunakan Constraint Satisfaction Problem Berbasis Android" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/3/6/sistem-backend-framework-laravel-simling-manajemen-thumb-7a1e3.webp" title="JURIS - Pengembangan Aplikasi RapaTrack untuk Manajemen Ruang Rapat Menggunakan Constraint Satisfaction Problem Berbasis Android" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/6/sistem-backend-framework-laravel-simling-manajemen-thumb-7a1e3.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/6/sistem-backend-framework-laravel-simling-manajemen-thumb-7a1e3.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/6/sistem-backend-framework-laravel-simling-manajemen-thumb-7a1e3.webp 1x" title="JURIS - Pengembangan Aplikasi RapaTrack untuk Manajemen Ruang Rapat Menggunakan Constraint Satisfaction Problem Berbasis Android" alt="JURIS - Pengembangan Aplikasi RapaTrack untuk Manajemen Ruang Rapat Menggunakan Constraint Satisfaction Problem Berbasis Android" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/3/6/sistem-backend-framework-laravel-simling-manajemen-thumb-1ed13.webp" title="JURIS - Pengembangan Aplikasi RapaTrack untuk Manajemen Ruang Rapat Menggunakan Constraint Satisfaction Problem Berbasis Android" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/6/sistem-backend-framework-laravel-simling-manajemen-thumb-1ed13.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/6/sistem-backend-framework-laravel-simling-manajemen-thumb-1ed13.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/6/sistem-backend-framework-laravel-simling-manajemen-thumb-1ed13.webp 1x" title="JURIS - Pengembangan Aplikasi RapaTrack untuk Manajemen Ruang Rapat Menggunakan Constraint Satisfaction Problem Berbasis Android" alt="JURIS - Pengembangan Aplikasi RapaTrack untuk Manajemen Ruang Rapat Menggunakan Constraint Satisfaction Problem Berbasis Android" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-56512-sistem-backend-framework-laravel-simling" title="JURIS - Pengembangan Aplikasi RapaTrack untuk Manajemen Ruang Rapat Menggunakan Constraint Satisfaction Problem Berbasis Android" target="_blank">Pengembangan Aplikasi RapaTrack untuk Manajemen Ruang Rapat Menggunakan Constraint Satisfaction Problem Berbasis Android</a>: Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi tiga arah studi utama. Pertama, bagaimana integrasi kalender eksternal seperti Google Calendar atau Outlook ke dalam sistem RapaTrack dapat meningkatkan kemudahan sinkronisasi jadwal dan mengurangi beban administratif bagi pengguna? Kedua, apakah penerapan teknik machine learning, misalnya model prediktif berbasis data historis pemesanan, dapat menghasilkan rekomendasi waktu reservasi yang lebih optimal dan adaptif terhadap pola penggunaan ruang rapat? Ketiga, bagaimana skalabilitas dan kinerja sistem ketika diterapkan pada lingkungan multiAcperusahaan dengan variasi jumlah ruang, pengguna, dan constraint tambahan, serta perbandingan efektivitas algoritma CSP dengan algoritma penjadwalan lain seperti algoritma genetika atau backtracking? StudiAcstudi ini dapat dilakukan dengan desain eksperimen kuantitatif, pengumpulan data log penggunaan, serta evaluasi kepuasan pengguna melalui survei terstruktur, sehingga memberikan kontribusi praktis dan teoritis bagi pengembangan sistem manajemen ruang rapat yang lebih cerdas dan fleksibel..
<br>Penelitian ini berhasil mengembangkan aplikasi berbasis Android yang terintegrasi dengan backend web menggunakan arsitektur LaravelAcFlutterAcMySQLAcFirebase untuk mengatasi masalah pemesanan ruang rapat secara manual.Implementasi algoritma Constraint Satisfaction Problem menunjukkan akurasi 100% dalam mencegah konflik jadwal, sementara metodologi Agile Scrum memungkinkan pengembangan iteratif yang menghasilkan sistem fungsional dengan kepuasan pengguna tinggi (skor 4,26/5,0).Penelitian lanjutan dapat meneliti integrasi kalender eksternal serta penerapan machine learning untuk memberikan rekomendasi waktu reservasi optimal berdasarkan pola historis penggunaan ruang rapat
<br>Pengelolaan ruang rapat di perusahaan yang masih dilakukan secara manual sering menimbulkan berbagai kendala operasional, seperti proses koordinasi yang memakan waktu, risiko terjadinya konflik jadwal atau double booking, serta keterbatasan akses informasi ketersediaan ruang secara real-time. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan aplikasi pemesanan ruang rapat berbasis Android yang terintegrasi dengan sistem backend berbasis web untuk mengatasi permasalahan tersebut. Sistem yang dibangun menggunakan framework Laravel sebagai backend API dan Flutter untuk aplikasi mobile, dengan database MySQL sebagai penyimpanan data utama. Sebagai kontribusi utama, penelitian ini menerapkan Algoritma...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/3/6/sistem-backend-framework-laravel-simling-manajemen-thumb-7a1e3.webp" type="image/webp" length="63524" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/6/sistem-backend-framework-laravel-simling-manajemen-thumb-72e61.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/6/sistem-backend-framework-laravel-simling-manajemen-thumb-7a1e3.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/6/sistem-backend-framework-laravel-simling-manajemen-thumb-1ed13.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1551-ikhafi.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-12051-jurnal-sistem-informasi-e-bisnis.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Edukasi Manajemen Stress dan Latihan Relaksasi Nafas Dalam Pada Lansia diUPTD Pelayanan Sosial Lanjut Usia Binjai Dinas Sosial Provinsi Sumatera Utara ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Edukasi Manajemen Stress dan Latihan Relaksasi Nafas Dalam Pada Lansia diUPTD Pelayanan Sosial Lanjut Usia Binjai Dinas Sosial Provinsi Sumatera Utara ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Edukasi Manajemen Stress dan Latihan Relaksasi Nafas Dalam Pada Lansia diUPTD Pelayanan Sosial Lanjut Usia Binjai Dinas Sosial Provinsi Sumatera Utara ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-56518-alternatif-metode-relaksasi-populasi-lansia-rumah" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-56518-alternatif-metode-relaksasi-populasi-lansia-rumah" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-25:0c60114b7ac7ebda6d1cdf72ab353879</id>
	<published>2026-07-25T15:25:10+07:00</published>
	<updated>2026-07-25T15:25:10+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="dewan editor" label="dewan editor" />
	<category term="stat counter" label="stat counter" />
	<category term="irma yuni" label="irma yuni" />
	<itunes:keywords><![CDATA[counter,dewan,editor,irma,stat,yuni]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat meneliti efek jangka panjang penerapan teknik relaksasi napas dalam terhadap tingkat stres dan kualitas hidup lansia, misalnya dengan melakukan studi kohort selama enam hingga dua belas bulan setelah intervensi. Selanjutnya, ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat meneliti efek jangka panjang penerapan teknik relaksasi napas dalam terhadap tingkat stres dan kualitas hidup lansia, misalnya dengan melakukan studi kohort selama enam hingga dua belas bulan setelah intervensi. Selanjutnya, ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/1/8/alternatif-metode-relaksasi-populasi-lansia-rumah-thumb-dbd05.webp" title="JURIS - Edukasi Manajemen Stress dan Latihan Relaksasi Nafas Dalam Pada Lansia diUPTD Pelayanan Sosial Lanjut Usia Binjai Dinas Sosial Provinsi Sumatera Utara" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/1/8/alternatif-metode-relaksasi-populasi-lansia-rumah-thumb-dbd05.webp" data-src="https://cdn.juris.id/1/8/alternatif-metode-relaksasi-populasi-lansia-rumah-thumb-dbd05.webp" srcset="https://cdn.juris.id/1/8/alternatif-metode-relaksasi-populasi-lansia-rumah-thumb-dbd05.webp 1x" title="JURIS - Edukasi Manajemen Stress dan Latihan Relaksasi Nafas Dalam Pada Lansia diUPTD Pelayanan Sosial Lanjut Usia Binjai Dinas Sosial Provinsi Sumatera Utara" alt="JURIS - Edukasi Manajemen Stress dan Latihan Relaksasi Nafas Dalam Pada Lansia diUPTD Pelayanan Sosial Lanjut Usia Binjai Dinas Sosial Provinsi Sumatera Utara" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/1/8/alternatif-metode-relaksasi-populasi-lansia-rumah-thumb-4a7fb.webp" title="JURIS - Edukasi Manajemen Stress dan Latihan Relaksasi Nafas Dalam Pada Lansia diUPTD Pelayanan Sosial Lanjut Usia Binjai Dinas Sosial Provinsi Sumatera Utara" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/1/8/alternatif-metode-relaksasi-populasi-lansia-rumah-thumb-4a7fb.webp" data-src="https://cdn.juris.id/1/8/alternatif-metode-relaksasi-populasi-lansia-rumah-thumb-4a7fb.webp" srcset="https://cdn.juris.id/1/8/alternatif-metode-relaksasi-populasi-lansia-rumah-thumb-4a7fb.webp 1x" title="JURIS - Edukasi Manajemen Stress dan Latihan Relaksasi Nafas Dalam Pada Lansia diUPTD Pelayanan Sosial Lanjut Usia Binjai Dinas Sosial Provinsi Sumatera Utara" alt="JURIS - Edukasi Manajemen Stress dan Latihan Relaksasi Nafas Dalam Pada Lansia diUPTD Pelayanan Sosial Lanjut Usia Binjai Dinas Sosial Provinsi Sumatera Utara" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/1/8/alternatif-metode-relaksasi-populasi-lansia-rumah-thumb-0b4d2.webp" title="JURIS - Edukasi Manajemen Stress dan Latihan Relaksasi Nafas Dalam Pada Lansia diUPTD Pelayanan Sosial Lanjut Usia Binjai Dinas Sosial Provinsi Sumatera Utara" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/1/8/alternatif-metode-relaksasi-populasi-lansia-rumah-thumb-0b4d2.webp" data-src="https://cdn.juris.id/1/8/alternatif-metode-relaksasi-populasi-lansia-rumah-thumb-0b4d2.webp" srcset="https://cdn.juris.id/1/8/alternatif-metode-relaksasi-populasi-lansia-rumah-thumb-0b4d2.webp 1x" title="JURIS - Edukasi Manajemen Stress dan Latihan Relaksasi Nafas Dalam Pada Lansia diUPTD Pelayanan Sosial Lanjut Usia Binjai Dinas Sosial Provinsi Sumatera Utara" alt="JURIS - Edukasi Manajemen Stress dan Latihan Relaksasi Nafas Dalam Pada Lansia diUPTD Pelayanan Sosial Lanjut Usia Binjai Dinas Sosial Provinsi Sumatera Utara" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-56518-alternatif-metode-relaksasi-populasi-lansia-rumah" title="JURIS - Edukasi Manajemen Stress dan Latihan Relaksasi Nafas Dalam Pada Lansia diUPTD Pelayanan Sosial Lanjut Usia Binjai Dinas Sosial Provinsi Sumatera Utara" target="_blank">Edukasi Manajemen Stress dan Latihan Relaksasi Nafas Dalam Pada Lansia diUPTD Pelayanan Sosial Lanjut Usia Binjai Dinas Sosial Provinsi Sumatera Utara</a>: Penelitian lanjutan dapat meneliti efek jangka panjang penerapan teknik relaksasi napas dalam terhadap tingkat stres dan kualitas hidup lansia, misalnya dengan melakukan studi kohort selama enam hingga dua belas bulan setelah intervensi. Selanjutnya, perlu dilakukan perbandingan efektivitas antara teknik relaksasi napas dalam dengan metode relaksasi lainnya, seperti relaksasi otot progresif atau meditasi mindfulness, untuk menentukan pendekatan terbaik bagi populasi lansia yang berbeda. Selain itu, kajian dapat difokuskan pada adaptasi program edukasi dan latihan relaksasi bagi lansia yang memiliki keterbatasan kognitif atau mobilitas, guna mengevaluasi apakah penyesuaian materi dan metode pelaksanaan dapat meningkatkan partisipasi dan manfaat kesehatan pada kelompok rentan tersebut..
<br>Kegiatan edukasi manajemen stres dan teknik relaksasi napas dalam memberikan manfaat bagi lansia dengan meningkatkan pemahaman dan kemampuan mengelola stres, sehingga mereka merasakan rasa tenang, nyaman, dan lebih rileks dalam aktivitas sehariAchari.Lansia diharapkan dapat menerapkan teknik relaksasi napas dalam secara rutin sebagai cara utama mengelola stres dan menjaga kesehatan mental.Selain itu, lansia diharapkan tetap aktif menjaga kesehatan, mengikuti kegiatan positif, dan menyebarkan pengetahuan yang diperoleh kepada sesama lansia untuk meningkatkan kualitas hidup secara berkelanjutan
<br>Indonesia telah memasuki era ageing population dengan jumlah penduduk lanjut usia (lansia) yang terus meningkat dan diperkirakan akan terus meningkat hingga mencapai 20% pada tahun 2045 (BPS, 2021). Proses penuaan menyebabkan berbagai perubahan fisik, psikologis, sosial, dan spiritual yang dapat meningkatkan kerentanan lansia terhadap masalah kesehatan, termasuk stress (WHO, 2026). Stres pada lansia dapat dipicu oleh penurunan kondisi kesehatan, kehilangan pasangan atau anggota keluarga, berkurangnya peran sosial, keterbatasan aktivitas, serta konflik dalam keluarga maupun lingkungan sosial. Apabila tidak dikelola dengan baik, stres dapat berdampak pada kesehatan fisik dan mental serta menurunkan kualitas hidup lansia (WHO, 2026). Berdasarkan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/1/8/alternatif-metode-relaksasi-populasi-lansia-rumah-thumb-0b4d2.webp" type="image/webp" length="21184" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/1/8/alternatif-metode-relaksasi-populasi-lansia-rumah-thumb-dbd05.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/1/8/alternatif-metode-relaksasi-populasi-lansia-rumah-thumb-4a7fb.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/1/8/alternatif-metode-relaksasi-populasi-lansia-rumah-thumb-0b4d2.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-2590-stikesht-tpi.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-11077-jurnal-pengabdian-masyarakat.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Analisis Kesadaran Masyarakat terhadap Program Pengelolaan Sampah Menggunakan Integrasi Sentiment Analysis dan BERTopic pada Data Media Sosial Indonesia ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Analisis Kesadaran Masyarakat terhadap Program Pengelolaan Sampah Menggunakan Integrasi Sentiment Analysis dan BERTopic pada Data Media Sosial Indonesia ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Analisis Kesadaran Masyarakat terhadap Program Pengelolaan Sampah Menggunakan Integrasi Sentiment Analysis dan BERTopic pada Data Media Sosial Indonesia ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-56511-kesadaran-masyarakat-volume-sampah-organik-partisi" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-56511-kesadaran-masyarakat-volume-sampah-organik-partisi" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-25:8fd67c2c0b2b289aa4b48f291bb2584a</id>
	<published>2026-07-25T14:33:08+07:00</published>
	<updated>2026-07-25T14:33:08+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="web counter" label="web counter" />
	<category term="view stats" label="view stats" />
	<category term="main menu" label="main menu" />
	<itunes:keywords><![CDATA[counter,main,menu,stats,view,web]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat menguji penerapan metodologi integrasi IndoBERT dan BERTopic pada data media sosial lintas platform, seperti Instagram, Facebook, dan TikTok, untuk menilai apakah pola kesadaran dan topik dominan tetap konsisten atau berubah ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat menguji penerapan metodologi integrasi IndoBERT dan BERTopic pada data media sosial lintas platform, seperti Instagram, Facebook, dan TikTok, untuk menilai apakah pola kesadaran dan topik dominan tetap konsisten atau berubah ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/3/a/kesadaran-masyarakat-volume-sampah-organik-partisi-thumb-b6d21.webp" title="JURIS - Analisis Kesadaran Masyarakat terhadap Program Pengelolaan Sampah Menggunakan Integrasi Sentiment Analysis dan BERTopic pada Data Media Sosial Indonesia" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/a/kesadaran-masyarakat-volume-sampah-organik-partisi-thumb-b6d21.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/a/kesadaran-masyarakat-volume-sampah-organik-partisi-thumb-b6d21.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/a/kesadaran-masyarakat-volume-sampah-organik-partisi-thumb-b6d21.webp 1x" title="JURIS - Analisis Kesadaran Masyarakat terhadap Program Pengelolaan Sampah Menggunakan Integrasi Sentiment Analysis dan BERTopic pada Data Media Sosial Indonesia" alt="JURIS - Analisis Kesadaran Masyarakat terhadap Program Pengelolaan Sampah Menggunakan Integrasi Sentiment Analysis dan BERTopic pada Data Media Sosial Indonesia" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/3/a/kesadaran-masyarakat-volume-sampah-organik-partisi-thumb-030b3.webp" title="JURIS - Analisis Kesadaran Masyarakat terhadap Program Pengelolaan Sampah Menggunakan Integrasi Sentiment Analysis dan BERTopic pada Data Media Sosial Indonesia" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/a/kesadaran-masyarakat-volume-sampah-organik-partisi-thumb-030b3.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/a/kesadaran-masyarakat-volume-sampah-organik-partisi-thumb-030b3.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/a/kesadaran-masyarakat-volume-sampah-organik-partisi-thumb-030b3.webp 1x" title="JURIS - Analisis Kesadaran Masyarakat terhadap Program Pengelolaan Sampah Menggunakan Integrasi Sentiment Analysis dan BERTopic pada Data Media Sosial Indonesia" alt="JURIS - Analisis Kesadaran Masyarakat terhadap Program Pengelolaan Sampah Menggunakan Integrasi Sentiment Analysis dan BERTopic pada Data Media Sosial Indonesia" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/3/a/kesadaran-masyarakat-volume-sampah-organik-partisi-thumb-934e4.webp" title="JURIS - Analisis Kesadaran Masyarakat terhadap Program Pengelolaan Sampah Menggunakan Integrasi Sentiment Analysis dan BERTopic pada Data Media Sosial Indonesia" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/a/kesadaran-masyarakat-volume-sampah-organik-partisi-thumb-934e4.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/a/kesadaran-masyarakat-volume-sampah-organik-partisi-thumb-934e4.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/a/kesadaran-masyarakat-volume-sampah-organik-partisi-thumb-934e4.webp 1x" title="JURIS - Analisis Kesadaran Masyarakat terhadap Program Pengelolaan Sampah Menggunakan Integrasi Sentiment Analysis dan BERTopic pada Data Media Sosial Indonesia" alt="JURIS - Analisis Kesadaran Masyarakat terhadap Program Pengelolaan Sampah Menggunakan Integrasi Sentiment Analysis dan BERTopic pada Data Media Sosial Indonesia" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-56511-kesadaran-masyarakat-volume-sampah-organik-partisi" title="JURIS - Analisis Kesadaran Masyarakat terhadap Program Pengelolaan Sampah Menggunakan Integrasi Sentiment Analysis dan BERTopic pada Data Media Sosial Indonesia" target="_blank">Analisis Kesadaran Masyarakat terhadap Program Pengelolaan Sampah Menggunakan Integrasi Sentiment Analysis dan BERTopic pada Data Media Sosial Indonesia</a>: Penelitian lanjutan dapat menguji penerapan metodologi integrasi IndoBERT dan BERTopic pada data media sosial lintas platform, seperti Instagram, Facebook, dan TikTok, untuk menilai apakah pola kesadaran dan topik dominan tetap konsisten atau berubah pada konteks yang berbeda. Selain itu, studi selanjutnya dapat menyelidiki hubungan kausal antara kebijakan pengelolaan sampah yang diimplementasikan pemerintah dengan fluktuasi Awareness Index, dengan menggunakan analisis timeAcseries dan teknik pengujian dampak kebijakan, guna memahami sejauh mana intervensi kebijakan memengaruhi persepsi publik. Penelitian juga dapat memperluas metode dengan memasukkan model transformer multibahasa serta teknik ekstraksi entitas untuk mengidentifikasi subActopik spesifik, seperti masalah logistik atau edukasi, yang dapat memberikan wawasan lebih mendalam tentang isu operasional yang masih menjadi tantangan. Selanjutnya, pengembangan sistem peringatan dini berbasis Awareness Index secara realActime dapat diuji kemampuannya dalam memprediksi peningkatan volume sampah atau kegagalan layanan, sehingga memberikan dasar bagi otoritas untuk mengambil tindakan proaktif. Akhirnya, evaluasi intervensi komunikatif yang dirancang berdasarkan temuan topik dan sentimen dapat dilakukan melalui eksperimen lapangan, untuk menilai efektivitas strategi edukasi digital dalam meningkatkan partisipasi masyarakat pada program pengelolaan sampah..
<br>Penelitian berhasil mengembangkan pendekatan integratif yang menggabungkan Sentiment Analysis berbasis IndoBERT dan BERTopic untuk menganalisis kesadaran masyarakat terhadap program pengelolaan sampah di media sosial Indonesia, menunjukkan akurasi tinggi model IndoBERT (93,82%) dan mengidentifikasi lima topik utama.Integrasi hasil sentimen dan topik mengungkap bahwa program edukasi dan partisipasi masyarakat mendapatkan respons positif lebih tinggi dibandingkan isu operasional, serta Awareness Index mencapai 0,694 yang termasuk kategori tinggi, menandakan tingkat kesadaran masyarakat yang baik.Dengan demikian, pendekatan ini memberikan pemahaman komprehensif dan kontribusi utama berupa Awareness Index sebagai indikator kuantitatif untuk evaluasi kebijakan serta strategi pengelolaan sampah yang lebih efektif dan berkelanjutan
<br>Pengelolaan sampah merupakan salah satu tantangan utama dalam mewujudkan pembangunan berkelanjutan yang keberhasilannya sangat dipengaruhi oleh tingkat kesadaran dan partisipasi masyarakat. Seiring meningkatnya penggunaan media sosial, data percakapan publik dapat dimanfaatkan untuk memahami persepsi masyarakat terhadap program pengelolaan sampah secara lebih luas dan real-time. Penelitian ini bertujuan menganalisis tingkat kesadaran masyarakat terhadap program pengelolaan sampah menggunakan integrasi Sentiment Analysis berbasis IndoBERT dan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/3/a/kesadaran-masyarakat-volume-sampah-organik-partisi-thumb-030b3.webp" type="image/webp" length="104934" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/a/kesadaran-masyarakat-volume-sampah-organik-partisi-thumb-b6d21.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/a/kesadaran-masyarakat-volume-sampah-organik-partisi-thumb-030b3.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/a/kesadaran-masyarakat-volume-sampah-organik-partisi-thumb-934e4.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1551-ikhafi.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-12051-jurnal-sistem-informasi-e-bisnis.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Analisis Kesesuaian Enterprise Architecture terhadap Standar TOGAF Menggunakan Sentence BERT dan Semantic Similarity ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Analisis Kesesuaian Enterprise Architecture terhadap Standar TOGAF Menggunakan Sentence BERT dan Semantic Similarity ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Analisis Kesesuaian Enterprise Architecture terhadap Standar TOGAF Menggunakan Sentence BERT dan Semantic Similarity ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-56513-enterprise-architecture-togaf-eacs-manajemen-arsit" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-56513-enterprise-architecture-togaf-eacs-manajemen-arsit" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-25:50bf2e7eff9848f4b02e909bc63d0386</id>
	<published>2026-07-25T14:27:48+07:00</published>
	<updated>2026-07-25T14:27:48+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="web counter" label="web counter" />
	<category term="view stats" label="view stats" />
	<category term="main menu" label="main menu" />
	<itunes:keywords><![CDATA[counter,main,menu,stats,view,web]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat fokus pada pengembangan model yang lebih canggih untuk menangani variasi bahasa dan istilah teknis di berbagai organisasi, terutama dalam domain data yang masih menjadi tantangan utama. Selain itu, pengintegrasian pendekatan ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat fokus pada pengembangan model yang lebih canggih untuk menangani variasi bahasa dan istilah teknis di berbagai organisasi, terutama dalam domain data yang masih menjadi tantangan utama. Selain itu, pengintegrasian pendekatan ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/e/b/enterprise-architecture-togaf-eacs-manajemen-arsit-thumb-04f0f.webp" title="JURIS - Analisis Kesesuaian Enterprise Architecture terhadap Standar TOGAF Menggunakan Sentence-BERT dan Semantic Similarity" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/b/enterprise-architecture-togaf-eacs-manajemen-arsit-thumb-04f0f.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/b/enterprise-architecture-togaf-eacs-manajemen-arsit-thumb-04f0f.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/b/enterprise-architecture-togaf-eacs-manajemen-arsit-thumb-04f0f.webp 1x" title="JURIS - Analisis Kesesuaian Enterprise Architecture terhadap Standar TOGAF Menggunakan Sentence-BERT dan Semantic Similarity" alt="JURIS - Analisis Kesesuaian Enterprise Architecture terhadap Standar TOGAF Menggunakan Sentence-BERT dan Semantic Similarity" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/e/b/enterprise-architecture-togaf-eacs-manajemen-arsit-thumb-c927b.webp" title="JURIS - Analisis Kesesuaian Enterprise Architecture terhadap Standar TOGAF Menggunakan Sentence-BERT dan Semantic Similarity" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/b/enterprise-architecture-togaf-eacs-manajemen-arsit-thumb-c927b.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/b/enterprise-architecture-togaf-eacs-manajemen-arsit-thumb-c927b.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/b/enterprise-architecture-togaf-eacs-manajemen-arsit-thumb-c927b.webp 1x" title="JURIS - Analisis Kesesuaian Enterprise Architecture terhadap Standar TOGAF Menggunakan Sentence-BERT dan Semantic Similarity" alt="JURIS - Analisis Kesesuaian Enterprise Architecture terhadap Standar TOGAF Menggunakan Sentence-BERT dan Semantic Similarity" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/e/b/enterprise-architecture-togaf-eacs-manajemen-arsit-thumb-50677.webp" title="JURIS - Analisis Kesesuaian Enterprise Architecture terhadap Standar TOGAF Menggunakan Sentence-BERT dan Semantic Similarity" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/b/enterprise-architecture-togaf-eacs-manajemen-arsit-thumb-50677.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/b/enterprise-architecture-togaf-eacs-manajemen-arsit-thumb-50677.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/b/enterprise-architecture-togaf-eacs-manajemen-arsit-thumb-50677.webp 1x" title="JURIS - Analisis Kesesuaian Enterprise Architecture terhadap Standar TOGAF Menggunakan Sentence-BERT dan Semantic Similarity" alt="JURIS - Analisis Kesesuaian Enterprise Architecture terhadap Standar TOGAF Menggunakan Sentence-BERT dan Semantic Similarity" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-56513-enterprise-architecture-togaf-eacs-manajemen-arsit" title="JURIS - Analisis Kesesuaian Enterprise Architecture terhadap Standar TOGAF Menggunakan Sentence-BERT dan Semantic Similarity" target="_blank">Analisis Kesesuaian Enterprise Architecture terhadap Standar TOGAF Menggunakan Sentence-BERT dan Semantic Similarity</a>: Penelitian lanjutan dapat fokus pada pengembangan model yang lebih canggih untuk menangani variasi bahasa dan istilah teknis di berbagai organisasi, terutama dalam domain data yang masih menjadi tantangan utama. Selain itu, pengintegrasian pendekatan berbasis semantic similarity dengan sistem manajemen arsitektur enterprise secara real-time dapat meningkatkan efisiensi evaluasi kepatuhan secara kontinu. Terakhir, penelitian dapat mengeksplorasi penerapan model ini pada organisasi sektor publik atau swasta di Indonesia yang memiliki karakteristik unik dalam implementasi Enterprise Architecture..
<br>Penelitian ini berhasil mengembangkan pendekatan berbasis Natural Language Processing untuk menganalisis tingkat kesesuaian Enterprise Architecture terhadap standar TOGAF menggunakan Sentence-BERT dan Semantic Similarity.Metode yang diusulkan mampu melakukan evaluasi dokumen arsitektur secara otomatis melalui representasi semantik dokumen dan pengukuran kemiripan menggunakan Cosine Similarity.Berdasarkan hasil pengujian pada dataset publik, diperoleh nilai kesesuaian tertinggi pada domain Business Architecture sebesar 0,86, diikuti Application Architecture sebesar 0,82, Technology Architecture sebesar 0,78, dan Data Architecture sebesar 0,74.Hasil tersebut menunjukkan bahwa sebagian besar artefak Enterprise Architecture organisasi telah memiliki tingkat keselarasan yang baik dengan prinsip-prinsip TOGAF, meskipun domain data masih memerlukan peningkatan terutama pada aspek tata kelola dan integrasi data.Selain itu, perhitungan Enterprise Architecture Compliance Score (EACS) menghasilkan nilai sebesar 0,80 yang termasuk dalam kategori kepatuhan tinggi.Temuan ini membuktikan bahwa penggunaan Sentence-BERT mampu mengidentifikasi kesamaan makna antar dokumen secara lebih efektif dibandingkan pendekatan berbasis pencocokan kata kunci.Kontribusi utama penelitian terletak pada pengembangan EACS sebagai indikator kuantitatif untuk mengukur tingkat kepatuhan Enterprise Architecture terhadap TOGAF secara objektif, terukur, dan efisien
<br>Transformasi digital mendorong organisasi untuk menerapkan Enterprise Architecture (EA) guna menyelaraskan strategi bisnis dan teknologi informasi. Namun, evaluasi kesesuaian dokumen EA terhadap standar TOGAF masih banyak dilakukan secara manual sehingga memerlukan waktu yang lama dan berpotensi menimbulkan subjektivitas. Penelitian ini bertujuan menganalisis tingkat kesesuaian Enterprise Architecture terhadap standar TOGAF menggunakan Sentence-BERT dan Semantic Similarity. Dataset terdiri atas dokumen standar TOGAF dan dokumen Enterprise Architecture organisasi yang...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/e/b/enterprise-architecture-togaf-eacs-manajemen-arsit-thumb-04f0f.webp" type="image/webp" length="105458" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/b/enterprise-architecture-togaf-eacs-manajemen-arsit-thumb-04f0f.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/b/enterprise-architecture-togaf-eacs-manajemen-arsit-thumb-c927b.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/b/enterprise-architecture-togaf-eacs-manajemen-arsit-thumb-50677.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1551-ikhafi.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-12051-jurnal-sistem-informasi-e-bisnis.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
</feed>

<!--Generated at Sat, 25 Jul 2026 19:12:42 +0700. 24 items. Served in: 4.374 seconds [atom] -->
