Last Updates - JURIS - Juru Riset - Kompilasi Jurnal Akademik Indonesia

Pendidikan Agama Islam dan Kebebasan Berpikir

2026-07-01T09:06:47+07:00

#calendar - Pendidikan Agama Islam dan Kebebasan Berpikir: Pengembangan penelitian lanjutan dapat fokus pada peran media digital dalam memperkuat kebebasan berpikir di PAI. Pertanyaan pertama dapat menilai apakah platform eAclearning mempermudah siswa mengkritisi teks keagamaan dibandingkan metode tatap muka tradisional. Selanjutnya, studi perbandingan antara provinsi dengan kurikulum PAI yang telah mengintegrasikan kebebasan berpikir dapat mengidentifikasi perbedaan hasil pemahaman agama. Pertanyaan kedua dapat meninjau pengaruh faktor budaya lokal terhadap penerimaan metode diskusi kritis. Terakhir, penelitian longitudinal yang mengikuti siswa selama satu tahun dapat mengukur perubahan kemampuan berpikir kritis serta nilaiAcnilai toleransi. Penelitian ini akan menambah wawasan tentang faktor kontekstual dan efektivitas strategi pengajaran. Hasilnya diharapkan dapat memberikan pedoman kebijakan pendidikan yang lebih responsif. Selain itu, data empiris dapat menjadi dasar bagi pelatihan guru PAI. Kombinasi tiga perspektif ini diharapkan dapat menghasilkan rekomendasi praktis dan kebijakan yang mudah dipahami oleh semua pemangku kepentingan..
Kesimpulan menunjukkan bahwa integrasi kebebasan berpikir dalam kurikulum PAI meningkatkan pemahaman agama secara kritis dan reflektif, mengubah metode pengajaran menjadi lebih dialogis dan interaktif.Penerapan kebebasan berpikir mendorong reformasi pemikiran keagamaan, memperkaya wacana teologis, dan meningkatkan aplikasi ajaran Islam dalam kehidupan sehari-hari.Oleh karena itu, kebebasan berpikir menjadi kunci untuk menciptakan generasi Muslim yang lebih reflektif, berpengetahuan luas, dan siap menghadapi tantangan dunia modern
Penelitian ini mengeksplorasi hubungan dinamis antara Pendidikan Agama Islam (PAI) dan kebebasan berpikir, sebuah tema yang semakin relevan dalam konteks globalisasi dan pluralisme. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif dan analisis literatur komprehensif, studi ini menyelidiki bagaimana integrasi kebebasan berpikir dalam PAI dapat meningkatkan pemahaman keagamaan yang lebih mendalam dan kontekstual. Temuan utama menunjukkan bahwa implementasi kebebasan berpikir dalam PAI berpotensi menghasilkan pemahaman Islam yang lebih kritis, reflektif, dan relevan dengan tantangan kontemporer. Namun,...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Analisis Penetapan Permohonan Dispensasi Nikah Di Pengadilan Agama Pandeglang Kelas 1B Tahun 2020 Ae 2022

2026-07-01T08:57:51+07:00

#calendar - Analisis Penetapan Permohonan Dispensasi Nikah Di Pengadilan Agama Pandeglang Kelas 1B Tahun 2020 Ae 2022: Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi bagaimana dispensasi nikah memengaruhi kesejahteraan ekonomi dan sosial pasangan dalam jangka panjang, misalnya dengan melakukan survei longitudinal terhadap pasangan yang memperoleh dispensasi. Selain itu, studi komparatif antara Pengadilan Agama di berbagai provinsi dapat mengidentifikasi perbedaan pola permohonan dispensasi serta faktor sosiAckultural yang memengaruhi, sehingga memperkaya pemahaman tentang dinamika regional. Selanjutnya, diperlukan evaluasi efektivitas program pendidikan preventif yang ditujukan kepada orang tua dan remaja mengenai bahaya pernikahan dini, dengan mengukur penurunan jumlah permohonan dispensasi setelah intervensi tersebut. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan dasar kebijakan yang lebih kuat untuk mengurangi praktik pernikahan di bawah umur dan meningkatkan perlindungan anak..
Penelitian ini menemukan bahwa tingginya jumlah permohonan dispensasi nikah dipengaruhi oleh faktor-faktor seperti hubungan yang sudah lama terjalin, pemahaman karakter calon pengantin, ikatan emosional yang kuat, serta kekhawatiran terhadap konsekuensi yang tidak diinginkan menurut ajaran agama.Hakim Pengadilan Agama Pandeglang mempertimbangkan pedoman Mahkamah Agung No.16 Tahun 2019, serta Kompilasi Hukum Islam, dan menilai kemampuan finansial calon suami sebelum mengabulkan dispensasi.Temuan ini menjawab pertanyaan penelitian tentang penyebab peningkatan kasus serta pertimbangan yuridis yang diambil hakim dalam proses pengabulan dispensasi nikah
Sesuai peraturan perundangAcundangan di Indonesia pernikahan baru dapat dilakukan pada saat calon pengantin minimal berusia 19 tahun, namun di masyarakat yang masih menikah di bawah umur, sehingga tidak legal secara aturan negara, sehingga muncul dispensasi nikah di pengadilan agama. Penelitian ini akan menganalisis penetapan permohonan dispensasi nikah di pengadilan agama Pandeglang Kelas 1B dari tahun 2020Ae2022, analisis tersebut untuk mengetahui latar belakang permohonan dispensasi nikah di Pengadilan Agama Pandeglang Kelas 1B dan untuk mengetahui pertimbangan hakim dalam mengabulkan penetapan dispensasi nikah di Pengadilan Agama Pandeglang. Penelitian ini menggunakan...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Kegiatan Rohani Islami Melalui Pembelajaran PAI Untuk Meningkatkan Akhlak Siswa di SMAN 1 Rangkasbitung Kabupaten Lebak

2026-07-01T08:47:06+07:00

#calendar - Kegiatan Rohani Islami Melalui Pembelajaran PAI Untuk Meningkatkan Akhlak Siswa di SMAN 1 Rangkasbitung Kabupaten Lebak: Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi beberapa arah baru. Pertama, bagaimana penggunaan platform digital dalam kegiatan rohani Islam, seperti aplikasi belajar AlAcQurAoan atau media sosial untuk ROHIS, mempengaruhi perkembangan akhlak dan motivasi spiritual siswa di SMANA1 Rangkasbitung? Kedua, apa dampak jangka panjang pelatihan kepemimpinan ROHIS terhadap partisipasi siswa dalam kegiatan kemasyarakatan dan rasa tanggung jawab sosial setelah mereka lulus dari sekolah? Ketiga, bagaimana perbandingan efektivitas antara pendekatan pembelajaran berbasis masalah dengan metode ceramah tradisional dalam mata pelajaran PAI yang terintegrasi dengan aktivitas ROHIS terhadap peningkatan pengetahuan agama dan penerapan nilaiAcnilai moral di lingkungan sekolah? Dengan menjawab pertanyaan-pertanyaan tersebut, penelitian dapat memberikan wawasan lebih mendalam tentang strategi optimal untuk memperkuat peran rohani Islam dalam pendidikan menengah, serta membantu pendidik merancang program yang lebih responsif terhadap kebutuhan generasi muda. Selain itu, studi ini dapat mengevaluasi peran guru dalam memfasilitasi integrasi teknologi dengan kegiatan rohani, serta mengidentifikasi faktor-faktor penghambat dan pendukung keberhasilan program. Hasilnya diharapkan dapat menjadi acuan kebijakan bagi sekolah menengah dalam merancang kurikulum yang holistik dan berlandaskan nilai-nilai Islam..
Kegiatan ROHIS berperan dalam mengimplementasikan pendidikan agama Islam di sekolah, sehingga materi pembelajaran dapat diaplikasikan dalam perilaku sehari-hari siswa, termasuk melalui program sosial seperti pengumpulan zakat dan penyembelihan qurban.Pendekatan individual yang bersifat simpatik, lemah lembut, dan memudahkan serta pelatihan rutin dalam ibadah (solat duha, solat zuhur, membaca AlAcQurAoan, salam) terbukti efektif meningkatkan akhlak siswa.Dengan demikian, kegiatan rohani Islam menjadi sarana strategis untuk menumbuhkan nilai moral, keimanan, dan solidaritas sosial di kalangan pelajar
Tujuan penelitian untuk menggali kegiatan Rohani Islam di sekolah serta dapat meningkatkan akhlak siswa secara menyeluruh serta memperoleh pemahaman yang lebih mendalam tentang ajaran agama Islam dan mampu mengimplementasikannya dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian menggunakan penelitian lapangan yaitu pengumpulan datanya dilakukan di lapangan, seperti dilingkungan masyarakat, lembaga-lembaga atau organisasi kemasyarakatan, dan lembaga pemerintahan. Teknik pengumpulan datanya melalui observasi, wawancara dan dokumentasi.
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Implementasi Morning Briefing Integratif Untuk Meningkatkan Semangat Mengajar Guru Di SD Sains Al Biruni

2026-07-01T08:40:43+07:00

#calendar - Implementasi Morning Briefing Integratif Untuk Meningkatkan Semangat Mengajar Guru Di SD Sains Al-Biruni: Penelitian selanjutnya dapat menguji efek jangka panjang implementasi morning briefing integratif terhadap prestasi akademik siswa dengan membandingkan beberapa sekolah yang menerapkan model tersebut secara berkelanjutan. Selain itu, diperlukan studi perbandingan antara morning briefing integratif dan intervensi motivasional lain, seperti program coaching antar guru atau pelatihan pengembangan profesional, untuk menilai efektivitas relatif masingAcmasing dalam meningkatkan motivasi dan kinerja guru. Selanjutnya, eksplorasi penggunaan teknologi digital (misalnya aplikasi mobile atau platform daring) dalam proses morning briefing dapat memberi insight tentang peningkatan kolaborasi guru, efisiensi waktu, dan pengaruhnya terhadap beban kerja serta kepuasan profesional..
Implementasi morning briefing integratif di SD Sains Al-Biruni secara signifikan meningkatkan semangat mengajar guru dengan memperkuat motivasi intrinsik melalui integrasi nilai spiritual, intelektual, dan profesional.Pembacaan ayatAcayat AlAcQurAoan serta ikrar pendidik memberikan makna mendalam terhadap tugas mengajar, menciptakan lingkungan kerja positif dan meningkatkan kualitas pembelajaran siswa.Oleh karena itu, model morning briefing ini dapat diadopsi oleh sekolah lain untuk meningkatkan semangat dan motivasi guru
Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas implementasi morning briefing integratif dalam meningkatkan semangat mengajar guru di SD Sains Al-Biruni. Metode yang digunakan adalah deskriptif analitik, dengan pengumpulan data melalui observasi dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan morning briefing integratif yang menggabungkan elemen spiritual, intelektual, dan profesional secara signifikan meningkatkan motivasi intrinsik guru. Pembacaan ayat-ayat Al-QuAoran dan ikrar pendidik dalam kegiatan...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Profesionalisme Guru Al Quran Sekolah Dasar Islam Terpadu Al Izzah Serang

2026-07-01T08:27:23+07:00

#calendar - Profesionalisme Guru Al-Qur'an Sekolah Dasar Islam Terpadu Al-Izzah Serang: Berdasarkan hasil penelitian, disarankan untuk meningkatkan profesionalisme guru Al-Qur'an dengan fokus pada aspek-aspek yang masih lemah, yaitu penguasaan bahan pengajaran, kemampuan membaca dan menyampaikan materi, serta spesialisasi guru. Untuk itu, perlu dilakukan pelatihan dan pengembangan profesionalisme guru secara berkelanjutan, dengan memberikan kesempatan kepada guru untuk mengikuti pelatihan-pelatihan khusus terkait dengan materi Al-Qur'an dan metodologi pengajaran yang baik. Selain itu, penting juga untuk mendorong guru agar lebih fokus pada materi Al-Qur'an dan tidak merangkap mengajar mata pelajaran lain, agar dapat meningkatkan kualitas pengajaran dan profesionalisme mereka. Terakhir, perlu dilakukan evaluasi dan penilaian secara berkala terhadap kinerja guru, agar dapat memastikan bahwa profesionalisme guru terus meningkat dan memenuhi standar yang diharapkan..
Profesionalisme guru SDIT Al-Izzah Serang sudah baik dalam aspek penguasaan landasan ilmu pengetahuan kependidikan, penyusunan program pengajaran, pelaksanaan program pengajaran, penilaian hasil dan proses belajar mengajar, penyelenggaraan administrasi sekolah, layanan bimbingan dan konseling, persepsi terhadap diri sendiri, penilaian guru terhadap diri, keyakinan terhadap diri dan orang lain, kepribadian, kedisiplinan dan kesejahteraan guru.Sementara itu, aspek kelemahan terletak pada guru yang tidak khusus, penguasaan bahan pengajaran dan kemampuan membaca dan menyampaikan baik aspek makharijul huruf, sifatul huruf dan keseragaman cara pengajaran
Penelitian ini bertujuan untuk menggali dan membuktikan tentang profesionalisme guru Al-Qur'an yang mengajar di SDIT Al-Izzah Serang Banten. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa profesionalisme guru SDIT Al-Izzah Serang sudah baik dalam aspek penguasaan landasan ilmu pengetahuan kependidikan, penyusunan program pengajaran, pelaksanaan program pengajaran, penilaian hasil dan proses belajar mengajar, penyelenggaraan administrasi sekolah, layanan bimbingan dan konseling, persepsi terhadap diri sendiri, penilaian guru terhadap diri, keyakinan...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

PENGEMBANGAN KURIKULUM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MELALUI PENDEKATAN REKONSTRUKSI SOSIAL

2026-07-01T08:04:27+07:00

#calendar - PENGEMBANGAN KURIKULUM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MELALUI PENDEKATAN REKONSTRUKSI SOSIAL: Untuk meningkatkan efektivitas pengembangan kurikulum pendidikan agama Islam, perlu dipertimbangkan beberapa saran penelitian lanjutan. Pertama, perlu dilakukan studi komparatif antara kurikulum PAI dengan kurikulum pendidikan agama lainnya untuk mengidentifikasi kekuatan dan kelemahan masing-masing. Kedua, penelitian kualitatif mendalam dapat dilakukan untuk memahami perspektif siswa dan guru tentang implementasi kurikulum PAI, termasuk tantangan dan peluang yang mereka hadapi. Ketiga, penelitian kolaboratif antara ahli kurikulum, psikolog pendidikan, dan ahli sosial budaya dapat dilakukan untuk mengembangkan strategi inovatif dalam merancang kurikulum PAI yang lebih relevan dan efektif dalam konteks sosial budaya saat ini..
Kurikulum, merupakan bidang inovasi pedagogis yang mampu membawa perubahan yang berdampak pada konsep dan implementasinya, harus dirancang sesuai dengan sifat teori belajar-mengajar untuk mencapai kinerja yang diharapkan.Strategi yang efektif dalam implementasi kurikulum adalah dengan melibatkan guru sebagai pengembang kurikulum dengan kemampuan analitis untuk mengembangkan kurikulum yang disesuaikan dengan tujuan pengembangan.Dalam proses pelaksanaan kurikulum, guru harus mengembangkan perangkat pengajaran untuk memandu kegiatan dalam mengajar.Strategi guru dalam mengimplementasikan kurikulum dapat mempengaruhi strategi belajar siswa.Siswa harus diberi kesempatan untuk menentukan strategi belajar mereka sendiri sehingga mereka dapat dengan mudah mencapai tujuan mereka
Pengembangan Kurikulum ini mendeskripsikan secara terperinci tentang konsep pengembangan kurikulum Pendidikan Agama Islam (PAI), yang dapat digunakan sebagai dasar pengembangannya. Kurikulum yang dikembangkan dapat digunakan sebagai pedoman untuk merancang, melaksanakan, dan mengevaluasi hasil kegiatan pembelajaran. Keberhasilan pengembangan kurikulum tidak terlepas dari peran guru sebagai pelaksana implementasi kurikulum, karena guru bukan saja sebagai pengajar, tapi dituntut mampu merencanakan pembelajaran dengan baik...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Prinsip prinsip Penerapan al Tsawab Reward dan al AoIqab Punishment dalam Pendidikan Islam

2026-07-01T08:00:40+07:00

#calendar - Prinsip-prinsip Penerapan al-Tsawab (Reward) dan al-AoIqab (Punishment) dalam Pendidikan Islam: Penelitian selanjutnya dapat menguji efektivitas berbagai jenis reward terhadap motivasi belajar siswa dalam konteks pendidikan Islam dengan menggunakan desain eksperimental untuk mengidentifikasi jenis penghargaan yang paling berpengaruh. Selain itu, perlu dilakukan kajian kualitatif mengenai persepsi guru terhadap penerapan alActsawab dan alAciqab di berbagai lingkungan sekolah, sehingga dapat dipetakan faktor-faktor kontekstual yang memengaruhi keberhasilan atau kegagalan strategi tersebut. Selanjutnya, penelitian longitudinal dapat dieksplorasi untuk menilai dampak jangka panjang dari strategi kombinasi rewardAcpunishment yang seimbang terhadap perilaku siswa dan pencapaian akademik, mengukur apakah pendekatan ini dapat meningkatkan disiplin serta hasil belajar secara berkelanjutan..
Pemberian tsawab harus memuliakan peserta didik atas perilaku baik dan menjadi motivasi untuk mempertahankan serta meningkatkan prestasi.Pemberian iqab bertujuan menumbuhkan kesadaran akan kesalahan dan mencegah pengulangan, namun harus dilaksanakan dengan pertimbangan matang.Proses pemberian hukuman harus mengikuti tahapan yang tepat, dimulai dengan pendekatan, peringatan, dan tindakan selanjutnya
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana prinsip-prinsip dalam penerapan alActsawab (reward) dan alAciqab (punishment) dalam pendidikan Islam. Metode penelitian dalam penulisan ini menggunakan metode studi riset kepustakaan (library research), kemudian dianalisis dengan menggunakan metode analisis isi (content analysis) yakni berupa deskriptifAcanalitik dengan sumber-sumber yang terdiri dari artikel, jurnal, dan buku-buku yang berkaitan dengan topik penelitian. Hasil temuan dalam penelitian ini adalah bahwa dalam menggunakan...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Analisis Validasi dan Kepraktisan Pengembangan Media Pembelajaran Papan Pecahan pada Siswa Kelas 2 Sekolah Dasar Kecamatan Semen Analysis of Validation and Practicality of Fraction Board Learning Med

2026-07-01T07:54:26+07:00

#calendar - Analisis Validasi dan Kepraktisan Pengembangan Media Pembelajaran Papan Pecahan pada Siswa Kelas 2 Sekolah Dasar Kecamatan Semen: Analysis of Validation and Practicality of Fraction Board Learning Med: Berdasarkan hasil penelitian, pengembangan media papan pecahan terbukti efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa. Namun, masih ada ruang untuk perbaikan dan pengembangan lebih lanjut. Pertama, penelitian ini dapat dieksplorasi lebih lanjut dengan melibatkan lebih banyak sekolah dan siswa untuk memperoleh data yang lebih representatif. Kedua, perlu dilakukan evaluasi jangka panjang untuk mengukur dampak jangka panjang dari penggunaan media papan pecahan terhadap hasil belajar siswa. Ketiga, penelitian lanjutan dapat fokus pada pengembangan media papan pecahan yang lebih interaktif dan menarik, dengan memanfaatkan teknologi digital atau aplikasi mobile untuk meningkatkan interaksi dan pengalaman belajar siswa..
Media pembelajaran papan pecahan yang dilakukan di kelas 2 di SDK Yohanes Gabriel Puhsarang dan SDN Kanyoran 3 Kecamatan Semen dapat disimpulkan seperti dibawah ini.Media pembelajaran papan pecahan dinyatakan sangat valid oleh ahli media dan ahli materi dan sangat baik digunakan.Media pembelajaran papan pecahan dinyatakan sangat praktis dan dapat digunakan tanpa revisi
Media pembelajaran sangat dibutuhkan dalam proses pembelajaran apalagi bagi siswa-siswa SD, karena media akan mempermudah pemahaman konsep terutama mata pelajaran matematika. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kriteria validasi dan kepraktisan pengembangan media pembelajaran papan pecahan pada siswa kelas 2 sekolah dasar Kecamatan Semen. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian deskriptif. Teknik analisis data yang digunakan adalah kuantitatif kualitatif. Berdasarkan hasil data yang diperoleh menurut ahli media menunjukkan bahwa tingkat validasi pengembangan media pembelajaran papan pecahan pada siswa...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Analysis of Students Islamic Religion Education Learning Outcomes Using the Inquiry Learning Model in the Independent Curriculum

2026-07-01T07:51:18+07:00

#calendar - Analysis of Student's Islamic Religion Education Learning Outcomes Using the Inquiry Learning Model in the Independent Curriculum: Berdasarkan hasil penelitian dan analisis yang telah dilakukan, berikut adalah beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan: Pertama, penelitian selanjutnya dapat fokus pada pengujian Analisis Variansi untuk melihat perbedaan dan interaksi yang terjadi antara hasil belajar siswa berdasarkan asal sekolah dan jenis kelamin. Kedua, penelitian dapat dilakukan dengan menguji pengaruh variabel-variabel lain, seperti latar belakang sosial ekonomi siswa, motivasi belajar, dan dukungan orang tua terhadap hasil belajar siswa dalam Pendidikan Agama Islam menggunakan model pembelajaran inkuiri. Ketiga, penelitian dapat dilakukan dengan mengkaji lebih lanjut efektivitas model pembelajaran inkuiri dalam meningkatkan hasil belajar siswa, khususnya dalam hal kemampuan berpikir kritis dan kreatif. Penelitian ini dapat dilakukan dengan membandingkan hasil belajar siswa yang menggunakan model pembelajaran inkuiri dengan model pembelajaran konvensional..
Dalam penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan antara hasil belajar siswa dalam Pendidikan Agama Islam menggunakan model pembelajaran inkuiri di SMPN 1 Cisarua, SMPN 2 Parongpong, dan SMPN 2 Ciampel.Perbedaan yang terjadi di antara tiga sekolah tersebut terjadi antara SMPN 1 Cisarua dengan SMPN 2 Parongpong dan SMPN 2 Parongpong dengan SMPN 2 Ciampel.Sementara itu, SMPN 1 Cisarua dan SMPN 2 Ciampel tidak menunjukkan perbedaan.Oleh karena itu, diharapkan penelitian selanjutnya dapat dilakukan dengan menguji Analisis Variansi untuk melihat perbedaan dan interaksi yang terjadi antara hasil belajar siswa berdasarkan asal sekolah dan jenis kelamin.Penelitian selanjutnya diharapkan dapat dilakukan dengan menguji Analisis Variansi untuk melihat perbedaan dan interaksi yang terjadi antara hasil belajar siswa berdasarkan asal sekolah dan jenis kelamin
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis apakah terdapat perbedaan atau tidak antara hasil belajar siswa menggunakan model pembelajaran inkuiri dalam Pendidikan Agama Islam berdasarkan asal sekolah siswa terhadap penerapan kurikulum merdeka di sekolahnya. Penelitian ini dilakukan di SMPN 1 Cisarua, SMPN 2 Parongpong, dan SMPN 2 Ciampel dengan pendekatan penelitian kuantitatif. Metode penelitian ini menggunakan metode survei dan analisis uji Analisis Variansi untuk melihat perbedaan hasil belajar Pendidikan Agama Islam menggunakan model pembelajaran inkuiri berdasarkan asal sekolah siswa. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII di SMPN 1 Cisarua, SMPN 2 Parongpong, dan SMPN 2 Ciampel...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Intervensi Konseling Islam untuk Menanggulangi Perilaku LGBT Peserta Didik Sekolah

2026-07-01T07:13:46+07:00

#calendar - Intervensi Konseling Islam untuk Menanggulangi Perilaku LGBT Peserta Didik Sekolah: Berdasarkan hasil penelitian, disarankan untuk melakukan intervensi konseling Islam yang lebih komprehensif dan berkelanjutan. Intervensi ini dapat mencakup aspek-aspek seperti terapi sholat 5 waktu, mengaji Al-Qur'an, dan menulis ayat suci Al-Qur'an. Selain itu, perlu ada kerjasama yang erat antara konselor, guru BK, wali kelas, dan kepala sekolah untuk memonitoring perilaku siswa secara berkelanjutan. Penelitian selanjutnya dapat fokus pada pengembangan strategi intervensi yang lebih efektif dan humanis, serta mengeksplorasi peran agama dalam menanggulangi perilaku LGBT. Dengan demikian, upaya penanggulangan perilaku LGBT di sekolah dapat dilakukan secara komprehensif dan berkelanjutan, dengan melibatkan berbagai pihak terkait..
LGBT adalah tindakan penyimpangan seksual berdasarkan tinjauan agama Islam dan norma-norma sosial yang berlaku di Indonesia serta tidak sesuai dengan prinsip-prinsip ideologi Pancasila.Langkah-langkah intervensi konseling Islam yang dapat dilakukan konselor untuk menanggulangi perilaku LGBT peserta didik di sekolah antara lain.mengaji Al-QurAoan, menghafal surah-surah pendek dan menulis ayat-ayat Al-QurAoan.Konselor dalam melakukan upaya /langkah intervensi konseling Islam menggunakan perpaduan antara teori konseling barat yang konvensional dengan menggunakan teori konseling multikural dan konseling spiritual
Tujuan penelitian ini adalah untuk menanggulangi perilaku LGBT peserta didik di sekolah dengan intervensi konseling Islam. Strategi yang digunakan dalam mencapai tujuan penelitian adalah sosialisasi mengenai bahaya LGBT serta layanan konseling yang bersifat sukarela kepada peserta didik sekolah (klien). Target yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah menemukan formulasi baru cara penanganan LGBT yang lebih humanis dengan penggunaan konseling Islam. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah interview, observasi, studi dokumentasi, dan informasi audio visual. Analisis data yang digunakan adalah teknik triangulasi, melakukan sintesa, analisa, interpretasi data, serta membuat kesimpulan akhir berupa proposisi. Hasil penelitian mendeskripsikan...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran Bookwidgets untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran PAI di SMP Islam Cendekia Cianjur

2026-07-01T07:00:11+07:00

#calendar - Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran Bookwidgets untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran PAI di SMP Islam Cendekia Cianjur: Berdasarkan hasil penelitian, disarankan untuk melakukan studi lanjutan yang berfokus pada pengembangan kompetensi guru dalam memanfaatkan media digital secara optimal. Penelitian ini dapat mengeksplorasi strategi pelatihan dan pendampingan yang efektif untuk meningkatkan kemampuan guru dalam merancang pembelajaran yang adaptif dan bermakna dengan menggunakan BookWidgets. Selain itu, studi lanjutan juga dapat dilakukan untuk mengevaluasi dampak penggunaan BookWidgets terhadap pencapaian tujuan pembelajaran dalam mata pelajaran PAI, khususnya dalam hal pemahaman konsep, sikap, dan keterampilan siswa. Dengan demikian, penelitian ini dapat memberikan kontribusi dalam pengembangan strategi pembelajaran yang inovatif dan kontekstual di era digital, khususnya dalam pendidikan agama Islam..
Penelitian yang dilakukan di SMP Islam Cendekia Cianjur menunjukkan bahwa penggunaan media pembelajaran Bookwidgets terbukti efektif dalam meningkatkan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI).Media ini memberikan pengalaman belajar yang menyenangkan, interaktif, dan sesuai dengan karakteristik siswa digital masa kini.Fitur-fitur seperti kuis berbasis game, penilaian otomatis, serta tampilan visual yang menarik terbukti mampu menumbuhkan minat, rasa ingin tahu, keaktifan, dan kemandirian siswa dalam proses belajar.Secara pedagogis, Bookwidgets berhasil menyentuh tiga ranah hasil belajar menurut Bloom.kognitif (pemahaman konsep), afektif (sikap dan minat terhadap pelajaran), dan psikomotorik (kemampuan mengoperasikan media digital).Teori motivasi dari Sardiman, Deci dan Ryan (Self-Determination Theory), serta pendekatan student-centered learning semakin memperkuat bukti bahwa BookWidgets bukan hanya media bantu teknis, tetapi sarana strategis dalam pembelajaran PAI yang kontekstual dan transformatif.Meskipun ditemukan beberapa kendala teknis pada awal implementasi, terutama dari sisi adaptasi guru, hal tersebut dapat diatasi dengan pelatihan dan pendampingan berkelanjutan.Selain itu, keberhasilan penggunaan Bookwidgets juga sangat ditentukan oleh kolaborasi antara guru, siswa, dan pihak kurikulum dalam membangun ekosistem pembelajaran yang sehat dan dinamis
Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas penggunaan media pembelajaran Bookwidgets dalam meningkatkan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di SMP Islam Cendekia Cianjur. Latar belakang penelitian ini didasari oleh rendahnya pemanfaatan media digital oleh guru serta kurangnya keterlibatan siswa dalam pembelajaran konvensional. Bookwidgets sebagai platform digital interaktif dinilai mampu menyajikan materi dengan cara yang lebih menarik melalui fitur seperti kuis, soal berbasis game, visualisasi, dan evaluasi otomatis. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode studi kasus. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, dan dokumentasi yang melibatkan...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Efektivitas Kegiatan Ekstrakurikuler Ikatan Remaja Masjid IRMA dalam Menumbuhkan Sikap Toleransi Beragama Siswa

2026-07-01T06:49:42+07:00

#calendar - Efektivitas Kegiatan Ekstrakurikuler Ikatan Remaja Masjid (IRMA) dalam Menumbuhkan Sikap Toleransi Beragama Siswa: Penelitian selanjutnya dapat membandingkan efektivitas program ekstrakurikuler IRMA dengan program ekstrakurikuler lain yang berbasis nilai moral dalam menumbuhkan sikap toleransi beragama, sehingga dapat diketahui faktor-faktor penguat atau penghambat utama. Selain itu, dilakukan studi longitudinal untuk mengevaluasi keberlanjutan pengaruh IRMA terhadap sikap toleransi siswa selama beberapa tahun setelah lulusan, guna menilai dampak jangka panjang program tersebut. Penelitian juga dapat mengeksplorasi peran guru dan integrasi kurikulum formal dalam memperkuat efektivitas IRMA, misalnya dengan menguji model kolaboratif antara guru PAI dan pelatih IRMA dalam meningkatkan kualitas pendidikan toleransi..
Program ekstrakurikuler IRMA dalam menumbuhkan sikap toleransi beragama siswa di SMA Negeri 14 Bandung terdiri dari program harian, program mingguan, program bulanan, program semesteran dan program tahunan.Sikap siswa SMA Negeri 14 Bandung yang terbentuk setelah mengikuti program ekstrakurikuler IRMA adalah terbentuknya sikap toleransi beragama tehadap para siswa di SMA Negeri 14 Bandung
Di era modern ini, toleransi beragama sangat diperlukan guna menciptakan bangsa yang rukun dan tentram ditengah keragaman agama masyarakat Indonesia. Ekstrakurikuler IRMA adalah organisasi Rohani Islam di sekolah yang diharapkan sebagai sarana yang efektif untuk menanamkan sikap toleransi beragama siswa. Kegiatan ekstrakurikuler IRMA mendukung intrakurikuler keagamaan dengan memberikan pendidikan, pembinaan dan pengembangan potensi siswa/siswi muslim agar menjadi insan beriman, bertaqwa kepada Allah SWT. dan berakhlak mulia. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas kegiatan ekstrakurikuler Ikatan Remaja Masjid (IRMA) terhadap sikap toleransi beragama siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif analisis, dan pendekatan penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif. Hasil...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

The Caturalektis untuk Pengembangan Manajemen Pendidikan

2026-07-01T06:41:50+07:00

#calendar - The Caturalektis untuk Pengembangan Manajemen Pendidikan: Penelitian selanjutnya dapat meneliti bagaimana penerapan Caturalektis memengaruhi motivasi dan kepuasan kerja guru di berbagai jenis pesantren, dengan merumuskan pertanyaan penelitian seperti: AoBagaimana Caturalektis memengaruhi motivasi guru pada pesantren tradisional versus modern?Ao; selanjutnya, dapat dieksplorasi peran hadharah istiqrariyah sebagai pengendali konsistensi keputusan manajerial, dengan pertanyaan: AoSejauh mana integrasi hadharah istiqrariyah meningkatkan konsistensi kebijakan manajemen lembaga pendidikan Islam selama periode tertentu?Ao; terakhir, penelitian dapat menguji kemampuan transferabilitas model Caturalektis ke konteks sekolah swasta nonAcIslam, mengajukan pertanyaan: AoApakah model Caturalektis dapat diadaptasi secara efektif pada sekolah swasta sekuler untuk meningkatkan kompetensi sumber daya manusia?Ao. Jawaban atas pertanyaan-pertanyaan tersebut diharapkan memberikan pemahaman lebih mendalam tentang efektivitas, adaptabilitas, dan batasan model Caturalektis, serta memberikan dasar empiris bagi pengembangan kebijakan manajemen pendidikan yang lebih inklusif dan berkelanjutan..
Penelitian menunjukkan bahwa penerapan Caturalektis dalam manajemen Lembaga Pendidikan Islam dapat menyelesaikan masalah kompetensi SDM, lack of vision, dan split personality dengan mengintegrasikan hadharah anAcnashi, alAcilmi, falsafiyah, dan istiqrariyah pada tahap perencanaan, penempatan, pengembangan, dan evaluasi.Dengan menetapkan target mikro, makro, dan esensi pada masingAcmasing hadharah, lembaga dapat mencapai visi yang visioner, kompetensi guru yang baik, serta etika sosial dan konsistensi organisasi.Model Caturalektis bersifat transferabel dan dapat diaplikasikan pada lembaga pendidikan Islam lain dengan kondisi serupa, sehingga menjadi solusi manajemen yang eligible
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan analisis pemikiran, tentang manajemen lembaga pendidikan Islam aspek kompetemsi sumber daya manusia. Tujuan penelitian memberikan problem solving atas permasalahan pada manajemen lembaga pendidikan Islam berdasarkan teori ilmu pengetahuan, agar menjadi manajemen yang eligible untuk menghasilkan esensi yang akan dicapai. Teori Caturalektis menjadi solusi bagi manajemen Lembaga Pendidikan Islam dalam pengembangan dan pengelolaannya yang hanya berdasarkan pengalaman alamiyah seseorang tanpa ada teori keilmuan. Terjadinya ketimpangan terhadap kompetensi pendidik yang berakibat pada problem lack of vision, split personality dan persoalan nilai-nilai yang terabaikan, ini merupakan salah satu faktor dari persoalan manajemen sumber daya manusia yang bermasalah, padahal nilai-nilai pondok itu sebagai dasar dari...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Pengaruh Pengetahuan Masyarakat Tentang Riba Terhadap Perilaku Hutang Piutang Studi Kasus Di Desa Geredug Kec Bojong Kab Pandeglang

2026-07-01T06:31:17+07:00

#calendar - Pengaruh Pengetahuan Masyarakat Tentang Riba Terhadap Perilaku Hutang Piutang (Studi Kasus Di Desa Geredug Kec. Bojong Kab. Pandeglang): Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi faktor-faktor tambahan yang memengaruhi perilaku hutang piutang, seperti tingkat pendapatan, tingkat pendidikan, dan pengaruh sosial, dengan merumuskan pertanyaan penelitian: "Faktor apa saja selain pengetahuan riba yang secara signifikan memengaruhi perilaku hutang piutang di masyarakat desa?" Selain itu, studi komparatif antar desa atau wilayah dengan karakteristik ekonomi dan budaya yang berbeda dapat dilakukan untuk mengetahui apakah hubungan antara pengetahuan riba dan perilaku hutang piutang bersifat universal atau kontekstual, sehingga pertanyaan penelitian menjadi: "Bagaimana variasi hubungan pengetahuan riba dan perilaku hutang piutang di berbagai daerah di Indonesia?" Selanjutnya, pendekatan metode campuran (mixedAcmethods) yang menggabungkan survei kuantitatif dengan wawancara mendalam dapat membantu mengungkap motivasi pribadi dan nilai-nilai religius yang mendasari keputusan utang, menjawab pertanyaan: "Apa motivasi psikologis dan religius di balik keputusan masyarakat yang tetap melakukan hutang meskipun mengetahui larangan riba?".
Berdasarkan hasil uji linieritas didapatkan hasil bahwa nilai F hitung sebesar 1,088 lebih kecil dari F tabel sebesar 1,589 dan nilai probabilitas sebesar 0,381 lebih besar dari 0,05.Sehingga antara pengetahuan riba dengan perilaku utang piutang mempunyai hubungan yang linier.Berdasarkan hasil uji regresi sederhana, Konstanta sebesar 17,016 artinya jika pengetahuan riba (X) nilainya adalah nol (0), maka utang piutang (Y) nilainya yaitu sebesar 17,016.Koefisien regresi sebesar 0,546 dan bertanda positif, ini menunjukan bahwa utang piutang (Y) memiliki hubungan positif atau searah dengan pengetahuan riba (X), artinya bahwa setiap kenaikan pengetahuan riba sebesar satu poin maka akan menyebabkan kenaikan variabel utang piutang sebesar 0,546.Variabel pengetahuan dengan perilaku utang piutang mempunyai hubungan yang sedang karena mempunyai nilai interpretasi Koefisien korelasi sebesar 0,546
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh pengetahuan Riba terhadap perilaku hutang Piutang pada Masyarakat Desa Geredug, Kec. Bojong Kab. Pandeglang. Untuk mengetahui hasil penelitian di atas maka masyarakat perlu memahami arti Riba dan Hutang Piutgan. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode penelitian kuantitatif, dengan tehnik analisis data Statistik deskriptif serta uji linieritas, uji hipotesis dan regresi sederhana. Perhitungan statistik untuk pengujian hipotesis menggunakan program SPSS version 24 for windows. Berdasarkan hasil uji linieritas didapatkan hasil bahwa nilai F hitung sebesar 1,088 lebih...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Integrasi Dzikir Dan Fikir Implikasinya Pada Pendidikan Islam

2026-07-01T06:17:11+07:00

#calendar - Integrasi Dzikir Dan Fikir Implikasinya Pada Pendidikan Islam: Penelitian selanjutnya dapat menguji dampak integrasi dzikir dan fikir dalam kurikulum terhadap perkembangan karakter siswa melalui desain eksperimental yang membandingkan kelompok yang menerima intervensi dengan kelompok kontrol. Selain itu, kajian kualitatif tentang persepsi guru terhadap keseimbangan antara dzikir dan fikir di kelas dapat memberikan wawasan tentang tantangan praktis dan strategi implementasi yang efektif. Selanjutnya, pengembangan model pembelajaran yang menggabungkan kegiatan spiritual dan intelektual, kemudian diujicobakan pada siswa sekolah menengah untuk menilai peningkatan kemampuan berpikir kritis dan kesejahteraan spiritual, akan memperkaya literatur pendidikan Islam yang berorientasi holistik..
Konsep dzikir dan fikir menuntun manusia mengembangkan potensi akal, jasmani, dan rohani yang diberikan Allah.Ketika manusia mampu berActadzakur dan berActafakur, ia dapat memahami hikmah di balik fenomena alam sebagai manifestasi kekuasaan Allah, sehingga keseimbangan antara dzikir dan fikir menjadi penting.Oleh karena itu, materi pendidikan Islam harus mencakup unsur pendidikan akal, jasmani, dan hati untuk menjaga keseimbangan tersebut
Pendidikan Islam tidaklah berorientasi pada pembentukan dan pengembangan aspek pengetahuan manusia saja, namun ia juga pembentukan dan pengembangan aspek ruhani yang berlandaskan nilai-nilai keislaman sehingga dengan proses pendidikan Islam tersebut dapat melahirkan manusia yang memiliki karakter berakhlak mulia. Untuk itulah dalam konteks teologi harus terdapat keseimbangan antara dzikir (spiritual) dan fikir (Intelektual) dalam proses Pendidikan Islam. Untuk itu tulisan ini ditujukan untuk menganalisis terkait dengan integrasi dzikir dan fikir implikasinya pada pendidikan Islam. Penelitian ini mempergunakan pendekatan penelitian kualitatif...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Internalisasi Nilai nilai Karakter Islami Melalui Program Mentoring di Sekolah SD Sains Al Biruni

2026-07-01T05:53:28+07:00

#calendar - Internalisasi Nilai-nilai Karakter Islami Melalui Program Mentoring di Sekolah SD Sains Al-Biruni: Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk fokus pada pengembangan metode evaluasi yang lebih komprehensif untuk mengukur dampak program secara lebih jelas di masa depan. Selain itu, perlu dilakukan penguatan kurikulum mentoring agar lebih terstruktur dan efektif dalam membentuk karakter Islami peserta didik. Terakhir, penelitian dapat mengeksplorasi strategi-strategi baru dalam meningkatkan kapasitas mentor, seperti pelatihan rutin dan pembinaan berkelanjutan, untuk memastikan kualitas dan efektivitas program mentoring..
Program mentoring di SD Sains Al-Biruni merupakan upaya yang terstruktur dan terencana untuk membina karakter Islami peserta didik melalui pendekatan personal dan emosional.Meskipun menghadapi beberapa kendala dalam pelaksanaannya, program ini telah menunjukkan hasil positif dalam membangun pemahaman dan karakter Islami pada peserta didik serta memperkuat peran mentor sebagai pembimbing yang aktif dan kompeten.Dengan terus mengembangkan program ini, baik dari sisi kualitas mentor maupun evaluasi dampak jangka panjangnya, diharapkan mentoring dapat menjadi sarana efektif dalam membentuk generasi muda yang berakhlak mulia dan memiliki ketahanan moral yang kuat
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas program mentoring dalam menginternalisasi nilai-nilai karakter Islami di SD Sains Al-Biruni. Menggunakan metode kualitatif, data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Program mentoring dirancang untuk membentuk karakter Islami siswa melalui pendekatan personal yang melibatkan interaksi antara mentor dan mentee. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan ini efektif dalam memperkuat pemahaman nilai-nilai keislaman dan membangun keterikatan emosional yang positif. Evaluasi program dilakukan setiap tiga bulan untuk memantau perkembangan siswa. Kendala yang dihadapi meliputi kesiapan mentor dalam penguasaan materi, namun diatasi melalui pembinaan rutin. Program ini diharapkan...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Sepak Bola Sebagai Sarana Pembentukan Kepribadian dan Interaksi Sosial Anak Anak

2026-07-01T05:50:18+07:00

#calendar - Sepak Bola Sebagai Sarana Pembentukan Kepribadian dan Interaksi Sosial Anak-Anak: Penelitian kuantitatif longitudinal dapat menguji hubungan antara intensitas partisipasi sepak bola (misalnya frekuensi latihan mingguan dan durasi bermain) dengan perkembangan kompetensi sosial, termasuk kerja tim, komunikasi, dan kemampuan mengelola konflik, pada anak usia 8Ac12 tahun selama periode minimal satu tahun, sehingga memungkinkan identifikasi pola pertumbuhan yang konsisten. Penelitian komparatif antarAcgender dapat meneliti perbedaan dampak aktivitas sepak bola terhadap pembentukan kepribadian dan interaksi sosial antara anak lakiAclaki dan anak perempuan, serta memperhitungkan variabel latar belakang sosioAcekonomi sebagai faktor moderasi yang potensial. Studi kasus intervensi berbasis tindakan dapat merancang dan mengimplementasikan modul pelatihan pelatih yang menekankan strategi pembelajaran sosialAcemosional, kemudian mengukur efeknya terhadap peningkatan empati, resolusi konflik, dan rasa inklusi budaya di antara peserta. Selain itu, penelitian lintasAckultur dapat membandingkan dampak sepak bola pada integrasi sosial di lingkungan sekolah yang memiliki keragaman budaya tinggi versus rendah, untuk memahami bagaimana konteks budaya memediasi manfaat sosial yang diperoleh. Keseluruhan temuan dari studiAcstudi tersebut diharapkan menyediakan bukti empiris yang kuat bagi pembuat kebijakan pendidikan untuk menyusun kurikulum olahraga yang terintegrasi dengan tujuan pengembangan karakter dan inklusi sosial..
Bermain sepak bola secara signifikan meningkatkan keterampilan sosial anak-anak, termasuk kerja tim, komunikasi verbal dan nonAcverbal, serta kemampuan mengelola konflik secara positif.Selain memperkuat identitas dan rasa harga diri melalui peran dalam tim, kegiatan ini juga berfungsi sebagai alat integrasi sosial yang memungkinkan anak-anak memahami dan menghargai perbedaan budaya serta norma sosial.Oleh karena itu, program sepak bola yang terintegrasi dalam kurikulum sekolah dan dilengkapi pelatihan bagi pelatih harus menekankan pengembangan kompetensi sosialAcemosional untuk memaksimalkan manfaat pendidikan dan membangun komunitas yang inklusif
Penelitian ini menginvestigasi peran sepak bola dalam pembentukan kepribadian dan interaksi sosial anak-anak dalam berbagai konteks budaya dan sosial. Tujuan utama penelitian adalah untuk memberikan pemahaman mendalam tentang bagaimana aktivitas sepak bola mempengaruhi perkembangan sosial anak-anak dan implikasinya dalam konteks pendidikan dan pengembangan anak. Menggunakan pendekatan studi kasus kualitatif, penelitian ini mengeksplorasi fenomena ini melalui partisipasi aktif anak-anak dalam klub atau program sepak bola di sekolah. Partisipan terdiri dari anak-anak berusia 8 hingga 12 tahun yang telah terlibat dalam sepak bola selama minimal satu tahun. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi partisipan selama latihan dan pertandingan, diskusi kelompok terfokus, serta dokumentasi lapangan. Analisis data menggunakan...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Kecerdasan Emosional dan Prestasi Belajar Siswa Sekolah Menengah Pertama di Merauke Studi Korelasional dalam Konteks Pendidikan Multikultural

2026-07-01T05:42:05+07:00

#calendar - Kecerdasan Emosional dan Prestasi Belajar Siswa Sekolah Menengah Pertama di Merauke: Studi Korelasional dalam Konteks Pendidikan Multikultural: Berdasarkan hasil penelitian, disarankan untuk mengembangkan program penguatan kecerdasan emosional sebagai bagian integral dari strategi pembelajaran yang holistik di SMP. Program ini dapat mencakup implementasi pembelajaran sosial-emosional (SEL) yang sistematis dan berkelanjutan, dengan fokus pada pengembangan kesadaran diri, pengendalian diri, motivasi, empati, dan keterampilan sosial. Selain itu, penting untuk mengintegrasikan nilai-nilai multikulturalisme dalam kurikulum dan aktivitas sekolah, dengan pendekatan pembelajaran yang mengedepankan penghargaan terhadap keberagaman budaya dan pengembangan empati lintas etnis. Pelatihan bagi guru dalam pengembangan kecerdasan emosional dan kompetensi multikultural juga sangat penting untuk memastikan keberhasilan implementasi program ini. Dengan demikian, sekolah dapat menciptakan lingkungan belajar yang kondusif bagi pengembangan potensi akademik dan sosial siswa secara seimbang, serta mempersiapkan siswa menghadapi tantangan sosial di era globalisasi..
Hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan positif dan signifikan antara kecerdasan emosional dengan prestasi belajar siswa Sekolah Menengah Pertama (SMP) di Merauke.Temuan ini mengindikasikan bahwa kemampuan siswa dalam mengenali, mengelola, dan mengendalikan emosi, serta memotivasi diri dan membangun hubungan sosial yang baik, berkontribusi secara substansial terhadap peningkatan prestasi akademik.Analisis lebih lanjut juga mengungkapkan bahwa dimensi kecerdasan emosional seperti motivasi dan pengendalian diri memiliki peran dominan dalam mempengaruhi capaian belajar siswa.Dengan demikian, kecerdasan emosional berfungsi sebagai faktor psikologis penting yang mendukung proses belajar dan keberhasilan akademik di tingkat SMP.Selain itu, penelitian ini menegaskan bahwa konteks pendidikan multikultural di Merauke memberikan pengaruh yang signifikan terhadap hubungan antara kecerdasan emosional dan prestasi belajar.Keberagaman budaya dan latar belakang etnis yang khas di wilayah ini menuntut siswa untuk memiliki kemampuan adaptasi sosial dan empati yang tinggi agar dapat berinteraksi secara efektif dengan lingkungan belajar yang heterogen.Oleh karena itu, pengembangan kecerdasan emosional yang berorientasi pada sensitivitas budaya menjadi aspek strategis dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan di Merauke
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara kecerdasan emosional dan prestasi belajar siswa Sekolah Menengah Pertama (SMP) di Merauke, Papua Selatan, dalam konteks pendidikan multikultural. Dengan menggunakan pendekatan kuantitatif dan metode korelasional, penelitian ini menjelaskan sejauh mana kecerdasan emosional sebagai variabel independen memengaruhi capaian akademik siswa dalam mata pelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK). Populasi penelitian terdiri dari siswa kelas VIII di tiga SMP negeri yang merepresentasikan keberagaman sosial dan budaya. Sampel sebanyak 210 siswa diperoleh melalui teknik...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Pengaruh Metode Latihan Circuit Training Terhadap Kebugaran Jasmani Pada Atlet Remaja Pencak Silat Desa Sidomulyo Kabupaten Langkat

2026-07-01T05:34:28+07:00

#calendar - Pengaruh Metode Latihan Circuit Training Terhadap Kebugaran Jasmani Pada Atlet Remaja Pencak Silat Desa Sidomulyo Kabupaten Langkat: Penelitian selanjutnya dapat memperluas sampel dengan melibatkan atlet pencak silat remaja dari beberapa desa atau provinsi untuk menguji apakah hasil yang serupa dapat dipertahankan pada populasi yang lebih luas, sehingga meningkatkan generalisasi temuan. Selain itu, sebuah studi komparatif antara circuit training dan metode latihan lain, seperti interval training atau latihan beban tradisional, dapat menggali perbedaan efektivitas masingAcmasing metode terhadap kebugaran jasmani dan kemampuan teknis atlet, memberikan panduan latihan yang lebih tepat. Selanjutnya, penelitian jangka panjang selama enam bulan atau lebih dapat mengevaluasi dampak berkelanjutan dari circuit training pada performa kompetitif atlet, termasuk pengukuran stamina, kecepatan, dan tingkat cedera, untuk menilai manfaat jangka panjang serta potensi penyesuaian program latihan..
Penelitian menunjukkan bahwa metode circuit training memberikan pengaruh signifikan terhadap peningkatan kebugaran jasmani atlet pencak silat remaja di Desa Sidomulyo.Peningkatan kebugaran sebesar 36,22% tercapai setelah program latihan, yang terbukti secara statistik dengan nilai tAchitung 2,14 lebih besar dari tActabel 1,83 (pATujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh metode circuit training terhadap kebugaran jasmani pada atlet remaja di pelatihan pencak silat Desa Sidomulyo Kabupaten Langkat. Adapun metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu eksperimen. Waktu penelitian dilaksanakan pada bulan Agustus sampai September 2022 selama enam minggu. Sampel penelitian ini yaitu atlet pencak silat remaja umur 12 sampai 15 tahun sebanyak 10 orang yang diperoleh dengan menggunakan teknik purposive sampling. Hasil analisis data...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Perbaikan Proses Belajar Passing Bawah Bola Voli Melalui Metode Pembelajaran Inkuiri dan Modifikasi Alat

2026-07-01T05:23:17+07:00

#calendar - Perbaikan Proses Belajar Passing Bawah Bola Voli Melalui Metode Pembelajaran Inkuiri dan Modifikasi Alat: Untuk penelitian selanjutnya, dapat dilakukan studi lebih lanjut mengenai efektivitas metode pembelajaran inkuiri dalam meningkatkan keterampilan gerak siswa dalam olahraga bola voli. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi dampak modifikasi alat dalam pembelajaran olahraga, khususnya dalam meningkatkan keterampilan passing bawah bola voli. Terakhir, penelitian dapat dilakukan untuk menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi tingkat keberhasilan pembelajaran passing bawah bola voli, seperti jumlah bola dan perasaan takut yang dialami siswa..
Berdasarkan dari hasil penelitian diperoleh kesimpulan bahwa melalui metode pembelajaran inkuiri dan modifikasi alat dapat memperbaiki proses belajar siswa pada materi passing bawah bola voli di kelas VIII MTS Al Washliyah Medan
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan proses belajar passing bawah bola voli melalui metode pembelajaran inkuiri dan modifikasi alat. Penelitian dilaksanakan di MTs Swasta Al-Washliyah Medan. Sampel penelitian yaitu siswa kelas VIII dengan jumlah 25 orang. Metode dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Instrument penelitian yang digunakan yaitu penilaian teknik dasar passing bawah bola voli. Data yang terkumpul dilakukan analisis sehingga diperoleh hasil bahwa di siklus I terdiri dari 13 orang siswa (52%) tuntas, sedangkan 12 orang siswa (48%) belum tuntas. Persentase nilai rata-rata 60.67%. Hal tersebut menunjukkan bahwa siswa belum memenuhi kriteria ketuntasan minimum secara klasikal yaitu 85%. Siklus II...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

PENGEMBANGAN APLIKASI BERBASIS ANDROID CODE of POINT AEROBIC GYMNASTIC 2022 2024 TERHADAP ATLET PERSANI JAMBI

2026-07-01T05:17:58+07:00

#calendar - PENGEMBANGAN APLIKASI BERBASIS ANDROID CODE of POINT AEROBIC GYMNASTIC 2022-2024 TERHADAP ATLET PERSANI JAMBI: Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi apakah integrasi fitur augmented reality dalam aplikasi dapat meningkatkan pemahaman gerakan aerobic gymnastic pada atlet pemula (pertanyaan: bagaimana pengaruh AR terhadap pembelajaran teknik). Penelitian juga dapat meneliti adaptasi aplikasi untuk disiplin senam lain seperti artistic dan rhythmic, serta menguji efektivitasnya dalam konteks pelatihan lintas disiplin (pertanyaan: apakah aplikasi multidisiplin meningkatkan kepuasan pelatih dan atlet). Akhirnya, studi longitudinal dapat dilakukan untuk menilai dampak penggunaan aplikasi terhadap peningkatan skor kompetisi atlet selama satu siklus kompetisi (pertanyaan: sejauh mana penggunaan aplikasi berkontribusi pada perbaikan performa kompetitif)..
Produk aplikasi code of point aerobic gymnastic 2022Ae2024 yang dikembangkan melalui tahapan ADDIE terbukti layak dipakai oleh atlet, pelatih, dan wasit karena memudahkan pembelajaran peraturan dan gerakan dengan skor keseluruhan 91,2A% yang termasuk sangat baik.Meskipun demikian, aplikasi ini masih terbatas pada cabang aerobic gymnastic dan hanya menyajikan modul asli FIG, sehingga belum mencakup disiplin senam lainnya atau fitur interaktif yang lebih mendalam.Oleh karena karena itu, diperlukan pengembangan lebih lanjut untuk memperluas jangkauan disiplin, menambah konten interaktif, serta mengevaluasi dampak jangka panjang penggunaan aplikasi terhadap peningkatan performa atlet
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk berupa aplikasi seluler code of point aerobic gymnastic 2022 Ae 2024. Latar belakang permasalahan pada penelitian ini adalah code of point melakukan perombakan ulang yang masih belum diketahui oleh atlet serta pelatih yang disebabkan kurangnya informasi sehingga dalam latihan mengalami hambatan dalam mengupgrade gerakan serta dibutuhkannya suatu terobosan untuk membantu atlet serta pelatih dalam mempelajari gerakan, teknik, serta peraturan terbaru yang lebih praktis dan mudah digunakan. Penelitian ini dilakukan di PERSANI Provinsi Jambi dengan subyek penelitian yaitu atlet dan pelatih senam aerobic gymnastic PERSANI Provinsi Jambi. Adapun metode penelitian yang digunakan yaitu penelitian pengembangan model ADDIE. Langkah Ae langkah...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Pengaruh Circuit Training Terhadap Speed World Record Atlet FPTI Tanjung Jabung Timur

2026-07-01T05:03:01+07:00

#calendar - Pengaruh Circuit Training Terhadap Speed World Record Atlet FPTI Tanjung Jabung Timur: Berdasarkan hasil penelitian ini, ada beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan. Pertama, penelitian dapat dilakukan untuk mengukur efek jangka panjang dari circuit training terhadap speed world record atlet FPTI Tanjung Jabung Timur. Kedua, penelitian dapat dilakukan untuk membandingkan efek circuit training dengan metode latihan lainnya dalam meningkatkan kecepatan memanjat. Ketiga, penelitian dapat dilakukan untuk menganalisis faktor-faktor lain yang mempengaruhi kecepatan memanjat, seperti teknik, strategi, dan kondisi fisik atlet..
Berdasarkan pembahasan hasil penelitian yang dilaksanakan dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh metode circuit training terhadap speed world record atlet FPTI Tanjung Jabung Timur.Adapun beberapa saran peneliti terkait hasil penelitian ini antara lain.(1) latihan fisik dengan menggunakan metode circuit training menjadi bahan informasi ilmiah terkait dengan circuit training yang dilakukan untuk mencapai waktu tempuh yang diharapkan bidang olahraga panjat tebing kategori Speed World Record.Selain itu juga, penelitian ini dapat dikembangkan menjadi bahan acuan untuk penelitian selanjutnya untuk meningkatkan performa atlet FPTI.(2) Program circuit training dapat direkomendasikan dan digunakan untuk meningkatkan waktu tempuh panjat atlet agar maksimal.Peneliti juga dapat menggunakan hasil penelitian ini untuk memperkaya referensi penelitian terkait olahraga panjat tebing
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh latihan menggunakan metode circuit training terhadap speed world record atlet panjat tebing FPTI di Kabupaten Tanjung Jabung Timur tahun 2022. Jenis penelitian ini termasuk penelitian eksperimen dengan teknik pengambilan sampel yang digunakan yakni teknik sampel jenuh. Pada penelitian ini sampel yang digunakan sebanyak 8 orang. Berdasarkan hasil analisis data yang diperoleh bahwa dari data tes awal di dapat L hitung 0.1328 < L tabel 0.3132, sedangkan untuk data tes akhir didapat L hitung sebesar 0,1328 < L tabel 0,3132. Maka dapat disimpulkan bahwa kedua kelompok data berdistribusi normal. Uji homogenitas variansi yakni uji F diperoleh Fhitung secara keseluruhan sebesar 1,03 dan Ftabel = 4,74. Taraf signifikasi 5%, angka batas penolakan hipotesis nol dalam ttabel adalah 1.8946, sedangkan nilai thitung yang diperoleh adalah sebesar 6,9165, diketahui...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Kontribusi Otot Lengan Terhadap Ketepatan Shooting Petanque Jarak 6 Meter Pada Atlet Jambi

2026-07-01T04:47:03+07:00

#calendar - Kontribusi Otot Lengan Terhadap Ketepatan Shooting Petanque Jarak 6 Meter Pada Atlet Jambi: Bagaimana pengaruh latihan teknik koordinasi motorik terhadap peningkatan ketepatan shooting petanque pada atlet usia muda?Apa dampak konsentrasi mental yang didukung oleh latihan pernapasan terhadap stabilitas performa saat melempar jarak 6 meter?Bagaimana sinergi antara kebugaran fisik ringan, seperti push-up, dengan latihan teknik visual-motor untuk memaksimalkan akurasi pada setiap lemparan petanque?.
Berdasarkan data hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai koefisien korelasi sebesar r = 0,518 dengan signifikansi (Sig.Nilai tersebut mengindikasikan adanya hubungan positif sedang antara kekuatan otot lengan dan ketepatan shooting, artinya semakin tinggi kekuatan otot lengan seorang atlet maka cenderung semakin baik pula ketepatan shooting yang dicapai.Akan tetapi, karena nilai signifikansi lebih besar dari 0,05, maka hubungan tersebut tidak signifikan secara statistik.Hal ini menunjukkan bahwa kekuatan otot lengan bukan satu-satunya faktor yang memengaruhi ketepatan shooting, melainkan terdapat variabel lain yang juga berperan, seperti teknik melempar, konsentrasi, pengalaman, serta koordinasi gerak.Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa peningkatan ketepatan shooting dalam olahraga petanque tidak cukup hanya melalui penguatan otot lengan, tetapi juga harus didukung oleh latihan teknik, konsentrasi, dan aspek koordinatif agar performa atlet lebih optimal
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kontribusi kekuatan otot lengan terhadap ketepatan shooting petanque jarak 6 meter pada atlet etanque Jambi. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan desain korelasional. Sampel penelitian berjumlah 10 orang atlet yang diambil dengan teknik total sampling. Instrumen penelitian terdiri dari tes push up 1 menit untuk mengukur kekuatan otot lengan dan tes shooting jarak 6 meter untuk mengukur ketepatan shooting, sedangkan analisis data menggunakan uji korelasi dengan bantuan program SPSS versi 27. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai koefisien korelasi sebesar r = 0,518 dengan signifikansi (Sig.) 0,125. Nilai tersebut mengindikasikan adanya hubungan positif sedang antara kekuatan otot lengan dan ketepatan shooting, artinya semakin tinggi kekuatan otot lengan seorang atlet maka cenderung semakin baik...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Membangun Ketangguhan Mental Atlet Eksplorasi Pelatihan Keterampilan Psikologis dalam Olahraga Kompetitif

2026-07-01T04:42:44+07:00

#calendar - Membangun Ketangguhan Mental Atlet: Eksplorasi Pelatihan Keterampilan Psikologis dalam Olahraga Kompetitif: Salah satu saran penelitian lanjutan adalah menilai efektivitas pelatihan keterampilan psikologis secara longitudinal dengan mengikuti atlet selama satu siklus PON penuh, memeriksa keawetan perubahan ketangguhan mental; saran lain adalah mengeksplorasi peran dukungan sosial dan lingkungan fisik (misalnya fasilitas pelatihan) dalam memperkuat efek pelatihan, serta membandingkan antara atlet di wilayah dengan akses sumber daya terbatas dan wilayah dengan akses yang lebih baik; terakhir, meneliti interaksi antara pelatihan psikologis dan strategi kebugaran fisik melalui desain eksperimen terkontrol yang mempelajari sinergi antara kesiapan fisik dan mental dalam mempengaruhi performa kompetitif..
Penelitian ini menunjukkan bahwa pelatihan keterampilan psikologis secara signifikan meningkatkan ketangguhan mental atlet Papua Selatan, khususnya dalam kontrol diri, optimisme, komitmen, dan kemampuan mengatasi tekanan.Peningkatan ini berhubungan positif dengan usia dan pengalaman bertanding, menegaskan pentingnya intervensi psikologis sebagai komponen kunci dalam persiapan kompetisi nasional
Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi efektivitas program pelatihan keterampilan psikologis dalam meningkatkan ketangguhan mental atlet Provinsi Papua Selatan yang dipersiapkan menghadapi Pekan Olahraga Nasional (PON) XXI AcehAeSumatra 2024. Metode campuran (mixed methods) digunakan, menggabungkan pengukuran kuantitatif ketangguhan mental sebelum dan sesudah pelatihan dengan analisis tematik wawancara, diskusi kelompok, dan observasi. Hasil menunjukkan peningkatan signifikan pada dimensi kontrol diri, optimisme, komitmen, dan kemampuan mengatasi tekanan,...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.