<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" media="screen" href="https://juris.id/atom10full.xsl?ver=2.5.372-23aug2026"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" media="screen" href="https://juris.id/dkrss.css?ver=2.5.372-23aug2026"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:dcterms="http://purl.org/dc/terms/"
	xmlns:feedburner="http://rssnamespace.org/feedburner/ext/1.0"
	xmlns:geo="http://www.w3.org/2003/01/geo/wgs84_pos#"
	xmlns:georss="http://www.georss.org/georss"
	xmlns:gml="http://www.opengis.net/gml"
	xmlns:itunes="http://www.itunes.com/dtds/podcast-1.0.dtd"
	xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/"
	xmlns:opensearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:creativeCommons="http://backend.userland.com/creativeCommonsRssModule"
	xml:lang="en-US"
>
		
	<id>https://juris.id/last-updates.atom</id>
	<updated>2026-09-09T10:14:41+07:00</updated>
	
	<title type="text"><![CDATA[Last Updates - JURIS - Juru Riset - Kompilasi Jurnal Akademik Indonesia]]></title>
	<subtitle type="html"><![CDATA[Last Updates - JURIS Etalase Jurnal Akademik Indonesia. Feeds]]></subtitle>
	
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<link rel="search" type="text/html" href="https://juris.id/" />

	<link rel="next" type="application/atom+xml" href="https://juris.id/last-updates.atom" />
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://juris.id/last-updates.atom" />
	
	<author>
		<name>juris.id Atom Feed Generator</name>
		<uri>https://juris.id/last-updates.atom</uri>
		<email>info@juris.id</email>
	</author>
	
	<generator uri="https://juris.id">juris.id</generator>
	
	<opensearch:totalResults>24</opensearch:totalResults>
	<opensearch:startIndex>1</opensearch:startIndex>
	<opensearch:itemsPerPage>24</opensearch:itemsPerPage>
		
 <entry>
	<title><![CDATA[ Integration of Artificial Intelligence AI and Digital Technology in Enhancing 21st Century Skills ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Integration of Artificial Intelligence AI and Digital Technology in Enhancing 21st Century Skills ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Integration of Artificial Intelligence AI and Digital Technology in Enhancing 21st Century Skills ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-65066-platform-ai-deepseek-literasi-komunikasi-gen" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-65066-platform-ai-deepseek-literasi-komunikasi-gen" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-09-09:0883de90e9a41af135916001b8b71a05</id>
	<published>2026-09-09T09:40:07+07:00</published>
	<updated>2026-09-09T09:40:07+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="lia indriani" label="lia indriani" />
	<category term="author fees" label="author fees" />
	<category term="view vol" label="view vol" />
	<itunes:keywords><![CDATA[author,fees,indriani,lia,view,vol]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan perlu menguji efektivitas AI generatif dalam meningkatkan keterampilan berpikir kritis dan kreatif melalui model implementasi nyata, bukan hanya potensi alat. Selanjutnya, pengembangan platform AI yang secara eksplisit mendukung kualitas ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan perlu menguji efektivitas AI generatif dalam meningkatkan keterampilan berpikir kritis dan kreatif melalui model implementasi nyata, bukan hanya potensi alat. Selanjutnya, pengembangan platform AI yang secara eksplisit mendukung kualitas ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/b/d/platform-ai-deepseek-literasi-komunikasi-generatif-thumb-302ab.webp" title="JURIS - Integration of Artificial Intelligence (AI) and Digital Technology in Enhancing 21st Century Skills" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/b/d/platform-ai-deepseek-literasi-komunikasi-generatif-thumb-302ab.webp" data-src="https://cdn.juris.id/b/d/platform-ai-deepseek-literasi-komunikasi-generatif-thumb-302ab.webp" srcset="https://cdn.juris.id/b/d/platform-ai-deepseek-literasi-komunikasi-generatif-thumb-302ab.webp 1x" title="JURIS - Integration of Artificial Intelligence (AI) and Digital Technology in Enhancing 21st Century Skills" alt="JURIS - Integration of Artificial Intelligence (AI) and Digital Technology in Enhancing 21st Century Skills" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/b/d/platform-ai-deepseek-literasi-komunikasi-generatif-thumb-f559c.webp" title="JURIS - Integration of Artificial Intelligence (AI) and Digital Technology in Enhancing 21st Century Skills" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/b/d/platform-ai-deepseek-literasi-komunikasi-generatif-thumb-f559c.webp" data-src="https://cdn.juris.id/b/d/platform-ai-deepseek-literasi-komunikasi-generatif-thumb-f559c.webp" srcset="https://cdn.juris.id/b/d/platform-ai-deepseek-literasi-komunikasi-generatif-thumb-f559c.webp 1x" title="JURIS - Integration of Artificial Intelligence (AI) and Digital Technology in Enhancing 21st Century Skills" alt="JURIS - Integration of Artificial Intelligence (AI) and Digital Technology in Enhancing 21st Century Skills" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/b/d/platform-ai-deepseek-literasi-komunikasi-generatif-thumb-4eca2.webp" title="JURIS - Integration of Artificial Intelligence (AI) and Digital Technology in Enhancing 21st Century Skills" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/b/d/platform-ai-deepseek-literasi-komunikasi-generatif-thumb-4eca2.webp" data-src="https://cdn.juris.id/b/d/platform-ai-deepseek-literasi-komunikasi-generatif-thumb-4eca2.webp" srcset="https://cdn.juris.id/b/d/platform-ai-deepseek-literasi-komunikasi-generatif-thumb-4eca2.webp 1x" title="JURIS - Integration of Artificial Intelligence (AI) and Digital Technology in Enhancing 21st Century Skills" alt="JURIS - Integration of Artificial Intelligence (AI) and Digital Technology in Enhancing 21st Century Skills" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-65066-platform-ai-deepseek-literasi-komunikasi-gen" title="JURIS - Integration of Artificial Intelligence (AI) and Digital Technology in Enhancing 21st Century Skills" target="_blank">Integration of Artificial Intelligence (AI) and Digital Technology in Enhancing 21st Century Skills</a>: Penelitian lanjutan perlu menguji efektivitas AI generatif dalam meningkatkan keterampilan berpikir kritis dan kreatif melalui model implementasi nyata, bukan hanya potensi alat. Selanjutnya, pengembangan platform AI yang secara eksplisit mendukung kualitas kolaborasi dan komunikasi siswa menjadi penting untuk mengatasi risiko isolasi dalam pembelajaran digital. Terakhir, diperlukan kerangka kompetensi guru yang menggabungkan pengetahuan AI dengan prinsip konstruktivisme untuk mempersiapkan tenaga pendidik menghadapi tantangan etika dan literasi AI di era pendidikan modern..
<br>Tinjauan ini menunjukkan potensi transformasi AI dalam mengatasi tantangan personalisasi dan penilaian dalam pendidikan abad ke-21.AI secara signifikan memfasilitasi pembelajaran adaptif dan mendalam melalui sistem rekomendasi dan Deep Learning, menyesuaikan konten dengan profil kognitif siswa.AI juga merevolusi penilaian dengan memberikan umpan balik otomatis dan evaluasi holistik, serta menunjukkan potensi besar dalam meningkatkan HOTS, termasuk berpikir kritis, kreatif, dan matematika.Namun, penerapan AI dalam meningkatkan keterampilan non-kognitif seperti kolaborasi dan komunikasi tetap kurang dieksplorasi
<br>Tujuan: Tinjauan literatur ini bertujuan menganalisis dan menyintesis temuan dari 21 jurnal ilmiah tentang integrasi teknologi digital dan Kecerdasan Buatan (AI) dalam pendidikan untuk meningkatkan keterampilan abad ke-21, seperti berpikir kritis, kolaborasi, dan literasi digital. Metode: Pendekatan Tinjauan Literatur Sistematis (SLR) digunakan untuk mengidentifikasi isu penelitian, metodologi, dan hasil utama dari studi yang fokus pada AI, digitalisasi, dan pengembangan keterampilan siswa. Hasil: Sintesis menunjukkan bahwa AI dan teknologi digital memiliki peran signifikan dalam mempersonalisasi pembelajaran...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/b/d/platform-ai-deepseek-literasi-komunikasi-generatif-thumb-4eca2.webp" type="image/webp" length="82062" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/b/d/platform-ai-deepseek-literasi-komunikasi-generatif-thumb-302ab.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/b/d/platform-ai-deepseek-literasi-komunikasi-generatif-thumb-f559c.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/b/d/platform-ai-deepseek-literasi-komunikasi-generatif-thumb-4eca2.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1667-antispublisher.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-8602-journal-learning-history-social-sciences.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Tri Hita Karana Values in Higher Education Evidence From Lecturers Perceptions ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Tri Hita Karana Values in Higher Education Evidence From Lecturers Perceptions ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Tri Hita Karana Values in Higher Education Evidence From Lecturers Perceptions ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-65064-kinerja-dosen-akademik-mahasiswa-kompetensi-akadem" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-65064-kinerja-dosen-akademik-mahasiswa-kompetensi-akadem" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-09-09:aa72279c1503c8e5e67b8564a2f9e1d8</id>
	<published>2026-09-09T09:18:19+07:00</published>
	<updated>2026-09-09T09:18:19+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="mamang kasim" label="mamang kasim" />
	<category term="radia hafid" label="radia hafid" />
	<itunes:keywords><![CDATA[hafid,kasim,mamang,radia]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat fokus pada dampak implementasi nilai Tri Hita Karana terhadap perilaku akademik mahasiswa dan kinerja dosen. Selain itu, perlu dilakukan studi perbandingan antara lembaga pendidikan tinggi di daerah dengan latar belakang budaya ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat fokus pada dampak implementasi nilai Tri Hita Karana terhadap perilaku akademik mahasiswa dan kinerja dosen. Selain itu, perlu dilakukan studi perbandingan antara lembaga pendidikan tinggi di daerah dengan latar belakang budaya ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/a/2/kinerja-dosen-akademik-mahasiswa-kompetensi-penila-thumb-46aa4.webp" title="JURIS - Tri Hita Karana Values in Higher Education: Evidence From Lecturers&#039; Perceptions" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/2/kinerja-dosen-akademik-mahasiswa-kompetensi-penila-thumb-46aa4.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/2/kinerja-dosen-akademik-mahasiswa-kompetensi-penila-thumb-46aa4.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/2/kinerja-dosen-akademik-mahasiswa-kompetensi-penila-thumb-46aa4.webp 1x" title="JURIS - Tri Hita Karana Values in Higher Education: Evidence From Lecturers&#039; Perceptions" alt="JURIS - Tri Hita Karana Values in Higher Education: Evidence From Lecturers&#039; Perceptions" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/a/2/kinerja-dosen-akademik-mahasiswa-kompetensi-penila-thumb-9c25a.webp" title="JURIS - Tri Hita Karana Values in Higher Education: Evidence From Lecturers&#039; Perceptions" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/2/kinerja-dosen-akademik-mahasiswa-kompetensi-penila-thumb-9c25a.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/2/kinerja-dosen-akademik-mahasiswa-kompetensi-penila-thumb-9c25a.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/2/kinerja-dosen-akademik-mahasiswa-kompetensi-penila-thumb-9c25a.webp 1x" title="JURIS - Tri Hita Karana Values in Higher Education: Evidence From Lecturers&#039; Perceptions" alt="JURIS - Tri Hita Karana Values in Higher Education: Evidence From Lecturers&#039; Perceptions" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/a/2/kinerja-dosen-akademik-mahasiswa-kompetensi-penila-thumb-7f522.webp" title="JURIS - Tri Hita Karana Values in Higher Education: Evidence From Lecturers&#039; Perceptions" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/2/kinerja-dosen-akademik-mahasiswa-kompetensi-penila-thumb-7f522.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/2/kinerja-dosen-akademik-mahasiswa-kompetensi-penila-thumb-7f522.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/2/kinerja-dosen-akademik-mahasiswa-kompetensi-penila-thumb-7f522.webp 1x" title="JURIS - Tri Hita Karana Values in Higher Education: Evidence From Lecturers&#039; Perceptions" alt="JURIS - Tri Hita Karana Values in Higher Education: Evidence From Lecturers&#039; Perceptions" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-65064-kinerja-dosen-akademik-mahasiswa-kompetensi-akadem" title="JURIS - Tri Hita Karana Values in Higher Education: Evidence From Lecturers&#039; Perceptions" target="_blank">Tri Hita Karana Values in Higher Education: Evidence From Lecturers' Perceptions</a>: Penelitian lanjutan dapat fokus pada dampak implementasi nilai Tri Hita Karana terhadap perilaku akademik mahasiswa dan kinerja dosen. Selain itu, perlu dilakukan studi perbandingan antara lembaga pendidikan tinggi di daerah dengan latar belakang budaya berbeda untuk melihat adaptasi nilai THK. Terakhir, penelitian dapat mengeksplorasi peran kebijakan institusi dalam mempromosikan nilai-nilai THK melalui program pengembangan budaya organisasi..
<br>Studi ini bertujuan untuk menganalisis persepsi dosen mengenai internalisasi nilai-nilai Tri Hita Karana (THK) dalam budaya akademik lembaga pendidikan tinggi.Temuan menunjukkan bahwa dosen memiliki persepsi positif terhadap nilai-nilai THK.Hal ini mengonfirmasi bahwa filosofi ini telah mendapatkan legitimasi sebagai kerangka nilai bersama dalam lingkungan akademik.Temuan ini memperkuat pandangan bahwa kebijaksanaan lokal berfungsi sebagai simbol budaya dan dapat menjadi budaya organisasi yang membentuk kehidupan akademik di lembaga pendidikan tinggi.Dosen memandang nilai-nilai THK sebagai bagian dari pembentukan dan reproduksi budaya akademik yang mengintegrasikan dimensi spiritual, sosial, dan ekologis.Pemimpin pendidikan tinggi dapat menggunakan THK sebagai referensi untuk memperkuat budaya institusi berbasis nilai yang selaras dengan tujuan pendidikan tinggi kontemporer.Namun, studi ini memiliki keterbatasan terkait desain kuantitatif deskriptif, sehingga generalisasi temuan terbatas pada lembaga pendidikan tinggi dengan latar belakang budaya yang berbeda.Penelitian lanjutan diperlukan untuk mengeksplorasi dampak THK terhadap hasil organisasi dan membandingkan temuan ini di konteks budaya lain
<br>Integrasi nilai-nilai budaya ke dalam pendidikan tinggi semakin mendapat perhatian karena perannya dalam membentuk karakter, tanggung jawab sosial, dan budaya akademik. Filosofi Tri Hita Karana (THK) merupakan kerangka nilai lokal yang menekankan harmoni dalam hubungan manusia dengan Tuhan (parahyangan), sesama manusia (pawongan), dan lingkungan (palemahan). Namun, pemahaman tentang bagaimana pelaku internal di lembaga pendidikan tinggi memandang nilai-nilai THK masih terbatas. Studi ini bertujuan untuk menganalisis persepsi...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/a/2/kinerja-dosen-akademik-mahasiswa-kompetensi-penila-thumb-7f522.webp" type="image/webp" length="98176" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/2/kinerja-dosen-akademik-mahasiswa-kompetensi-penila-thumb-46aa4.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/2/kinerja-dosen-akademik-mahasiswa-kompetensi-penila-thumb-9c25a.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/2/kinerja-dosen-akademik-mahasiswa-kompetensi-penila-thumb-7f522.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-549-undiksha.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-18443-jurnal-administrasi-pendidikan-indonesia.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Towards Smart Education Governance A Systematic Literature Review On The Integration Of Enterprise Applications Digital Learning Systems Knowledge Management And Business Intelligence ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Towards Smart Education Governance A Systematic Literature Review On The Integration Of Enterprise Applications Digital Learning Systems Knowledge Management And Business Intelligence ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Towards Smart Education Governance A Systematic Literature Review On The Integration Of Enterprise Applications Digital Learning Systems Knowledge Management And Business Intelligence ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-65061-index-psi-sistem-analisis-jaringan-literatur-siste" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-65061-index-psi-sistem-analisis-jaringan-literatur-siste" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-09-09:b087d499ae18430171d6bdfa0f858298</id>
	<published>2026-09-09T08:33:30+07:00</published>
	<updated>2026-09-09T08:33:30+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="mamang kasim" label="mamang kasim" />
	<category term="radia hafid" label="radia hafid" />
	<itunes:keywords><![CDATA[hafid,kasim,mamang,radia]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat fokus pada dampak implementasi kecerdasan buatan (AI) terhadap integrasi keempat pilar MIS di lembaga pendidikan, karena AI berpotensi meningkatkan efisiensi dan pengambilan keputusan berbasis data. Selain itu, perlu ada studi ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat fokus pada dampak implementasi kecerdasan buatan (AI) terhadap integrasi keempat pilar MIS di lembaga pendidikan, karena AI berpotensi meningkatkan efisiensi dan pengambilan keputusan berbasis data. Selain itu, perlu ada studi ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/8/8/index-psi-sistem-analisis-jaringan-literatur-siste-thumb-25d54.webp" title="JURIS - Towards Smart Education Governance: A Systematic Literature Review On The Integration Of Enterprise Applications, Digital Learning Systems, Knowledge Management, And Business Intelligence" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/8/index-psi-sistem-analisis-jaringan-literatur-siste-thumb-25d54.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/8/index-psi-sistem-analisis-jaringan-literatur-siste-thumb-25d54.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/8/index-psi-sistem-analisis-jaringan-literatur-siste-thumb-25d54.webp 1x" title="JURIS - Towards Smart Education Governance: A Systematic Literature Review On The Integration Of Enterprise Applications, Digital Learning Systems, Knowledge Management, And Business Intelligence" alt="JURIS - Towards Smart Education Governance: A Systematic Literature Review On The Integration Of Enterprise Applications, Digital Learning Systems, Knowledge Management, And Business Intelligence" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/8/8/index-psi-sistem-analisis-jaringan-literatur-siste-thumb-45125.webp" title="JURIS - Towards Smart Education Governance: A Systematic Literature Review On The Integration Of Enterprise Applications, Digital Learning Systems, Knowledge Management, And Business Intelligence" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/8/index-psi-sistem-analisis-jaringan-literatur-siste-thumb-45125.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/8/index-psi-sistem-analisis-jaringan-literatur-siste-thumb-45125.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/8/index-psi-sistem-analisis-jaringan-literatur-siste-thumb-45125.webp 1x" title="JURIS - Towards Smart Education Governance: A Systematic Literature Review On The Integration Of Enterprise Applications, Digital Learning Systems, Knowledge Management, And Business Intelligence" alt="JURIS - Towards Smart Education Governance: A Systematic Literature Review On The Integration Of Enterprise Applications, Digital Learning Systems, Knowledge Management, And Business Intelligence" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/8/8/index-psi-sistem-analisis-jaringan-literatur-siste-thumb-7af2f.webp" title="JURIS - Towards Smart Education Governance: A Systematic Literature Review On The Integration Of Enterprise Applications, Digital Learning Systems, Knowledge Management, And Business Intelligence" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/8/index-psi-sistem-analisis-jaringan-literatur-siste-thumb-7af2f.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/8/index-psi-sistem-analisis-jaringan-literatur-siste-thumb-7af2f.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/8/index-psi-sistem-analisis-jaringan-literatur-siste-thumb-7af2f.webp 1x" title="JURIS - Towards Smart Education Governance: A Systematic Literature Review On The Integration Of Enterprise Applications, Digital Learning Systems, Knowledge Management, And Business Intelligence" alt="JURIS - Towards Smart Education Governance: A Systematic Literature Review On The Integration Of Enterprise Applications, Digital Learning Systems, Knowledge Management, And Business Intelligence" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-65061-index-psi-sistem-analisis-jaringan-literatur-siste" title="JURIS - Towards Smart Education Governance: A Systematic Literature Review On The Integration Of Enterprise Applications, Digital Learning Systems, Knowledge Management, And Business Intelligence" target="_blank">Towards Smart Education Governance: A Systematic Literature Review On The Integration Of Enterprise Applications, Digital Learning Systems, Knowledge Management, And Business Intelligence</a>: Penelitian lanjutan dapat fokus pada dampak implementasi kecerdasan buatan (AI) terhadap integrasi keempat pilar MIS di lembaga pendidikan, karena AI berpotensi meningkatkan efisiensi dan pengambilan keputusan berbasis data. Selain itu, perlu ada studi yang mengeksplorasi peran kepemimpinan dalam memfasilitasi transformasi digital di sektor pendidikan, khususnya dalam mengatasi hambatan budaya organisasi dan resistensi terhadap perubahan. Terakhir, penelitian juga bisa mengevaluasi perbedaan regional dalam adopsi sistem informasi pendidikan, dengan membandingkan faktor-faktor seperti infrastruktur teknologi, kesiapan sumber daya manusia, dan kebijakan pemerintah daerah yang memengaruhi keberhasilan implementasi..
<br>Studi ini bertujuan untuk merumuskan kerangka konseptual integratif yang menjelaskan peran dan hubungan antara aplikasi perusahaan, sistem pembelajaran digital, manajemen pengetahuan, dan kecerdasan bisnis dalam mendukung transformasi tata kelola pendidikan di era digital.Ulasan literatur sistematik berbasis PRISMA dari enam studi (2020Ae2026) mengonfirmasi bahwa keempat pilar ini berfungsi bukan sebagai inisiatif teknologi terpisah, tetapi sebagai rantai nilai informasi yang saling mendukung.Keberhasilan integrasi ini ditentukan bukan hanya oleh tingkat kecanggihan teknologi, tetapi juga oleh penyelarasan strategi institusi, kompetensi digital sumber daya manusia, dan komitmen kepemimpinan.Kesimpulan ini memiliki implikasi jelas bagaimana otoritas pendidikan merancang regulasi tata kelola digital, investasi pembangunan kapasitas, dan kebijakan privasi data di tingkat sistem.Namun, karena kesimpulan ini berdasarkan sintesis konseptual dari sampel terbatas enam artikel dari satu sumber basis data, temuan ini harus dilihat sebagai referensi konseptual, bukan model yang diverifikasi secara empiris, dan diperlukan penelitian lanjutan untuk menguji, menyempurnakan, dan menyesuaikan kerangka ini di berbagai jenis institusi pendidikan
<br>Transformasi digital memerlukan tata kelola pendidikan yang lebih efisien, transparan, dan bertanggung jawab. Namun, studi tentang empat pilar utama Sistem Informasi Manajemen (MIS): aplikasi perusahaan, sistem pembelajaran digital, manajemen pengetahuan, dan kecerdasan bisnis, umumnya dilakukan secara terpisah, menghasilkan kurangnya kerangka konseptual yang mengintegrasikan semuanya. Studi ini bertujuan untuk merumuskan kerangka konseptual integratif yang menjelaskan hubungan antar empat pilar ini dalam mendukung tata kelola pendidikan di era digital. Studi ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode ulasan literatur sistematik (SLR) berbasis PRISMA. Hasil sintesis menunjukkan bahwa aplikasi perusahaan menyediakan fondasi data terintegrasi, sistem pembelajaran digital mendukung proses belajar berbasis teknologi,...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/8/8/index-psi-sistem-analisis-jaringan-literatur-siste-thumb-7af2f.webp" type="image/webp" length="116802" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/8/8/index-psi-sistem-analisis-jaringan-literatur-siste-thumb-25d54.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/8/8/index-psi-sistem-analisis-jaringan-literatur-siste-thumb-45125.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/8/8/index-psi-sistem-analisis-jaringan-literatur-siste-thumb-7af2f.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-549-undiksha.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-18443-jurnal-administrasi-pendidikan-indonesia.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Analisis Uraian Tugas Tenaga Administrasi Sekolah Bidang Kesiswaan Di Sekolah Menengah Pertama Kabupaten Sijunjung ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Analisis Uraian Tugas Tenaga Administrasi Sekolah Bidang Kesiswaan Di Sekolah Menengah Pertama Kabupaten Sijunjung ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Analisis Uraian Tugas Tenaga Administrasi Sekolah Bidang Kesiswaan Di Sekolah Menengah Pertama Kabupaten Sijunjung ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-65062-administrasi-sekolah-pendidikan-kesis" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-65062-administrasi-sekolah-pendidikan-kesis" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-09-09:af007c4e7e9c5095811921d1b48c422c</id>
	<published>2026-09-09T08:31:30+07:00</published>
	<updated>2026-09-09T08:31:30+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="mamang kasim" label="mamang kasim" />
	<category term="radia hafid" label="radia hafid" />
	<itunes:keywords><![CDATA[hafid,kasim,mamang,radia]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat fokus pada pengembangan sistem digital untuk mempermudah penyusunan dan pemantauan uraian tugas tenaga administrasi sekolah, terutama dalam mengintegrasikan teknologi informasi untuk meningkatkan transparansi dan akuntabilitas. ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat fokus pada pengembangan sistem digital untuk mempermudah penyusunan dan pemantauan uraian tugas tenaga administrasi sekolah, terutama dalam mengintegrasikan teknologi informasi untuk meningkatkan transparansi dan akuntabilitas. ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/7/3/administrasi-sekolah-pendidikan-kesiswaan-uraian-t-thumb-ac079.webp" title="JURIS - Analisis Uraian Tugas Tenaga Administrasi Sekolah Bidang Kesiswaan Di Sekolah Menengah Pertama Kabupaten Sijunjung" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/7/3/administrasi-sekolah-pendidikan-kesiswaan-uraian-t-thumb-ac079.webp" data-src="https://cdn.juris.id/7/3/administrasi-sekolah-pendidikan-kesiswaan-uraian-t-thumb-ac079.webp" srcset="https://cdn.juris.id/7/3/administrasi-sekolah-pendidikan-kesiswaan-uraian-t-thumb-ac079.webp 1x" title="JURIS - Analisis Uraian Tugas Tenaga Administrasi Sekolah Bidang Kesiswaan Di Sekolah Menengah Pertama Kabupaten Sijunjung" alt="JURIS - Analisis Uraian Tugas Tenaga Administrasi Sekolah Bidang Kesiswaan Di Sekolah Menengah Pertama Kabupaten Sijunjung" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/7/3/administrasi-sekolah-pendidikan-kesiswaan-uraian-t-thumb-4e9df.webp" title="JURIS - Analisis Uraian Tugas Tenaga Administrasi Sekolah Bidang Kesiswaan Di Sekolah Menengah Pertama Kabupaten Sijunjung" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/7/3/administrasi-sekolah-pendidikan-kesiswaan-uraian-t-thumb-4e9df.webp" data-src="https://cdn.juris.id/7/3/administrasi-sekolah-pendidikan-kesiswaan-uraian-t-thumb-4e9df.webp" srcset="https://cdn.juris.id/7/3/administrasi-sekolah-pendidikan-kesiswaan-uraian-t-thumb-4e9df.webp 1x" title="JURIS - Analisis Uraian Tugas Tenaga Administrasi Sekolah Bidang Kesiswaan Di Sekolah Menengah Pertama Kabupaten Sijunjung" alt="JURIS - Analisis Uraian Tugas Tenaga Administrasi Sekolah Bidang Kesiswaan Di Sekolah Menengah Pertama Kabupaten Sijunjung" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/7/3/administrasi-sekolah-pendidikan-kesiswaan-uraian-t-thumb-affd8.webp" title="JURIS - Analisis Uraian Tugas Tenaga Administrasi Sekolah Bidang Kesiswaan Di Sekolah Menengah Pertama Kabupaten Sijunjung" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/7/3/administrasi-sekolah-pendidikan-kesiswaan-uraian-t-thumb-affd8.webp" data-src="https://cdn.juris.id/7/3/administrasi-sekolah-pendidikan-kesiswaan-uraian-t-thumb-affd8.webp" srcset="https://cdn.juris.id/7/3/administrasi-sekolah-pendidikan-kesiswaan-uraian-t-thumb-affd8.webp 1x" title="JURIS - Analisis Uraian Tugas Tenaga Administrasi Sekolah Bidang Kesiswaan Di Sekolah Menengah Pertama Kabupaten Sijunjung" alt="JURIS - Analisis Uraian Tugas Tenaga Administrasi Sekolah Bidang Kesiswaan Di Sekolah Menengah Pertama Kabupaten Sijunjung" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-65062-administrasi-sekolah-pendidikan-kesis" title="JURIS - Analisis Uraian Tugas Tenaga Administrasi Sekolah Bidang Kesiswaan Di Sekolah Menengah Pertama Kabupaten Sijunjung" target="_blank">Analisis Uraian Tugas Tenaga Administrasi Sekolah Bidang Kesiswaan Di Sekolah Menengah Pertama Kabupaten Sijunjung</a>: Penelitian lanjutan dapat fokus pada pengembangan sistem digital untuk mempermudah penyusunan dan pemantauan uraian tugas tenaga administrasi sekolah, terutama dalam mengintegrasikan teknologi informasi untuk meningkatkan transparansi dan akuntabilitas. Selain itu, perlu dilakukan penelitian tentang dampak pelatihan kompetensi teknis dan soft skill terhadap efektivitas pelaksanaan tugas tenaga administrasi, khususnya dalam menghadapi perubahan kebijakan pendidikan. Terakhir, penelitian dapat mengeksplorasi peran kepemimpinan kepala sekolah dalam menciptakan lingkungan kerja yang mendukung koordinasi dan pemberdayaan tenaga administrasi sekolah bidang kesiswaan..
<br>Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa pelaksanaan uraian tugas tenaga administrasi sekolah bidang kesiswaan di Sekolah Menengah Pertama Kabupaten Sijunjung berada pada kategori cukup dengan Tingkat Capaian Responden (TCR) sebesar 75,08%.Ketiga indikator yang diteliti, yaitu kejelasan tugas, tanggung jawab, dan wewenang, seluruhnya berada pada kategori cukup, yang menunjukkan bahwa pelaksanaan uraian tugas telah berjalan, namun belum sepenuhnya optimal.Temuan ini mengindikasikan perlunya penguatan dalam kejelasan pembagian tugas, penegasan tanggung jawab, serta batas kewenangan agar pelaksanaan administrasi kesiswaan dapat mendukung layanan pendidikan secara lebih efektif, efisien, dan profesional
<br>Pelaksanaan uraian tugas tenaga administrasi sekolah di bidang kesiswaan berperan penting dalam mendukung efektivitas layanan administrasi. Namun, implementasinya di Sekolah Menengah Pertama di Kabupaten Sijunjung belum banyak dikaji secara empiris. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan uraian tugas tenaga administrasi sekolah bidang kesiswaan di Sekolah Menengah Pertama Kabupaten Sijunjung berdasarkan aspek kejelasan tugas, tanggung jawab, dan wewenang. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/7/3/administrasi-sekolah-pendidikan-kesiswaan-uraian-t-thumb-4e9df.webp" type="image/webp" length="113290" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/7/3/administrasi-sekolah-pendidikan-kesiswaan-uraian-t-thumb-ac079.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/7/3/administrasi-sekolah-pendidikan-kesiswaan-uraian-t-thumb-4e9df.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/7/3/administrasi-sekolah-pendidikan-kesiswaan-uraian-t-thumb-affd8.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-549-undiksha.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-18443-jurnal-administrasi-pendidikan-indonesia.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Strategi Strategi Adaptasi Guru dalam Mengoptimalkan Stimulasi Perkembangan Anak Usia Dini ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Strategi Strategi Adaptasi Guru dalam Mengoptimalkan Stimulasi Perkembangan Anak Usia Dini ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Strategi Strategi Adaptasi Guru dalam Mengoptimalkan Stimulasi Perkembangan Anak Usia Dini ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-65056-strategi-adaptasi-model-skor-kompetensi-guru" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-65056-strategi-adaptasi-model-skor-kompetensi-guru" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-09-09:48754499dfff4efd11cb29b5e7727342</id>
	<published>2026-09-09T08:26:03+07:00</published>
	<updated>2026-09-09T08:26:03+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="uswatun nisa" label="uswatun nisa" />
	<category term="view vol" label="view vol" />
	<itunes:keywords><![CDATA[nisa,uswatun,view,vol]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan temuan penelitian ini, tiga saran penelitian lanjutan yang relevan adalah: (1) Mengeksplorasi pengaruh penerapan literasi digital dalam pembelajaran berdiferensiasi terhadap kreativitas anak usia dini di kelas gabungan, dengan fokus pada peran ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Berdasarkan temuan penelitian ini, tiga saran penelitian lanjutan yang relevan adalah: (1) Mengeksplorasi pengaruh penerapan literasi digital dalam pembelajaran berdiferensiasi terhadap kreativitas anak usia dini di kelas gabungan, dengan fokus pada peran ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/a/0/strategi-adaptasi-model-skor-kompetensi-guru-senio-thumb-346ec.webp" title="JURIS - Strategi Strategi Adaptasi Guru dalam Mengoptimalkan Stimulasi Perkembangan Anak Usia Dini" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/0/strategi-adaptasi-model-skor-kompetensi-guru-senio-thumb-346ec.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/0/strategi-adaptasi-model-skor-kompetensi-guru-senio-thumb-346ec.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/0/strategi-adaptasi-model-skor-kompetensi-guru-senio-thumb-346ec.webp 1x" title="JURIS - Strategi Strategi Adaptasi Guru dalam Mengoptimalkan Stimulasi Perkembangan Anak Usia Dini" alt="JURIS - Strategi Strategi Adaptasi Guru dalam Mengoptimalkan Stimulasi Perkembangan Anak Usia Dini" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/a/0/strategi-adaptasi-model-skor-kompetensi-guru-senio-thumb-8941e.webp" title="JURIS - Strategi Strategi Adaptasi Guru dalam Mengoptimalkan Stimulasi Perkembangan Anak Usia Dini" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/0/strategi-adaptasi-model-skor-kompetensi-guru-senio-thumb-8941e.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/0/strategi-adaptasi-model-skor-kompetensi-guru-senio-thumb-8941e.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/0/strategi-adaptasi-model-skor-kompetensi-guru-senio-thumb-8941e.webp 1x" title="JURIS - Strategi Strategi Adaptasi Guru dalam Mengoptimalkan Stimulasi Perkembangan Anak Usia Dini" alt="JURIS - Strategi Strategi Adaptasi Guru dalam Mengoptimalkan Stimulasi Perkembangan Anak Usia Dini" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/a/0/strategi-adaptasi-model-skor-kompetensi-guru-senio-thumb-3e0bd.webp" title="JURIS - Strategi Strategi Adaptasi Guru dalam Mengoptimalkan Stimulasi Perkembangan Anak Usia Dini" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/0/strategi-adaptasi-model-skor-kompetensi-guru-senio-thumb-3e0bd.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/0/strategi-adaptasi-model-skor-kompetensi-guru-senio-thumb-3e0bd.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/0/strategi-adaptasi-model-skor-kompetensi-guru-senio-thumb-3e0bd.webp 1x" title="JURIS - Strategi Strategi Adaptasi Guru dalam Mengoptimalkan Stimulasi Perkembangan Anak Usia Dini" alt="JURIS - Strategi Strategi Adaptasi Guru dalam Mengoptimalkan Stimulasi Perkembangan Anak Usia Dini" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-65056-strategi-adaptasi-model-skor-kompetensi-guru" title="JURIS - Strategi Strategi Adaptasi Guru dalam Mengoptimalkan Stimulasi Perkembangan Anak Usia Dini" target="_blank">Strategi Strategi Adaptasi Guru dalam Mengoptimalkan Stimulasi Perkembangan Anak Usia Dini</a>: Berdasarkan temuan penelitian ini, tiga saran penelitian lanjutan yang relevan adalah: (1) Mengeksplorasi pengaruh penerapan literasi digital dalam pembelajaran berdiferensiasi terhadap kreativitas anak usia dini di kelas gabungan, dengan fokus pada peran teknologi sebagai alat pembelajaran yang inovatif. (2) Mengkaji dampak jangka panjang strategi adaptasi guru terhadap perkembangan holistik anak, terutama dalam membangun ketahanan psikologis dan keterampilan sosial yang berkelanjutan. (3) Mengembangkan model kolaborasi antarguru di lembaga PAUD dengan sistem kelas gabungan, dengan mengevaluasi efektivitas kerja sama dalam mengoptimalkan stimulasi perkembangan anak. Saran-saran ini bertujuan untuk memperluas wawasan tentang inovasi pembelajaran di lingkungan kelas gabungan, serta memperkuat dasar teoritis untuk pengembangan kompetensi guru dalam menghadapi tantangan pendidikan masa depan..
<br>Strategi adaptasi guru merupakan faktor utama dalam mengoptimalkan stimulasi perkembangan anak usia dini pada pembelajaran kelas gabungan di TK Aisyiyah Bustanul Athfal 1 Kecamatan Selat Kabupaten Kapuas.Guru mampu melakukan berbagai bentuk adaptasi melalui penerapan pembelajaran berdiferensiasi, pengelolaan kelas yang fleksibel, pemanfaatan media pembelajaran berbasis lingkungan, serta pengembangan mekanisme coping dalam menghadapi tekanan kerja.Perbedaan pengalaman mengajar menghasilkan variasi strategi adaptasi antara guru senior dan guru baru, namun keduanya memiliki tujuan yang sama, yaitu memberikan layanan pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan perkembangan peserta didik.Kreativitas, fleksibilitas, kompetensi profesional, dan ketahanan psikologis menjadi faktor utama yang mendukung keberhasilan guru dalam mengoptimalkan stimulasi perkembangan anak pada kondisi kelas gabungan.Temuan ini mengimplikasikan bahwa lembaga PAUD yang menghadapi keterbatasan sumber daya perlu memperkuat kompetensi adaptif guru melalui pelatihan, pendampingan profesional, serta penyediaan ruang kolaborasi antarguru agar kualitas pembelajaran tetap terjaga.Penelitian ini masih memiliki keterbatasan karena hanya dilakukan pada satu lembaga PAUD dengan pendekatan kualitatif sehingga temuan yang diperoleh bersifat kontekstual dan belum dapat digeneralisasikan pada seluruh lembaga PAUD yang menerapkan kelas gabungan.Oleh karena itu, penelitian selanjutnya disarankan melibatkan lebih banyak lembaga dengan karakteristik yang beragam serta mengembangkan pendekatan kuantitatif atau mixed methods untuk menguji efektivitas strategi adaptasi guru terhadap optimalisasi stimulasi perkembangan anak usia dini secara lebih luas
<br>Penelitian ini mengkaji strategi adaptasi guru dalam mengoptimalkan stimulasi perkembangan anak usia dini di TK Aisyiyah Bustanul Athfal 1, Kecamatan Selat, Kabupaten Kapuas, sebagai respons terhadap tantangan kelas gabungan (kelompok A dan B). Kebijakan ini diambil sekolah akibat keterbatasan murid dan guru, namun tetap berupaya memberikan stimulasi holistik pada enam aspek perkembangan anak. Metode penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif digunakan untuk menggali temuan melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan adanya perbedaan strategi adaptasi antara guru lama yang cenderung intuitif-klasikal dengan bimbingan individual, dan guru baru yang menerapkan pembelajaran berdiferensiasi berbasis literasi digital....
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/a/0/strategi-adaptasi-model-skor-kompetensi-guru-senio-thumb-3e0bd.webp" type="image/webp" length="104252" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/0/strategi-adaptasi-model-skor-kompetensi-guru-senio-thumb-346ec.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/0/strategi-adaptasi-model-skor-kompetensi-guru-senio-thumb-8941e.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/0/strategi-adaptasi-model-skor-kompetensi-guru-senio-thumb-3e0bd.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-6181-insida.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-18442-atthiflah-journal-early-childhood-islamic-education.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Analysis of the Application of the Talaqqi Method in Improving Short Hadith Memorization in Early Childhood ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Analysis of the Application of the Talaqqi Method in Improving Short Hadith Memorization in Early Childhood ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Analysis of the Application of the Talaqqi Method in Improving Short Hadith Memorization in Early Childhood ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-65065-metode-talaqqi-hafalan-hadis-anak-usia-antis" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-65065-metode-talaqqi-hafalan-hadis-anak-usia-antis" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-09-09:25cb4167bcb7f5dc4f9047a8b819e0b2</id>
	<published>2026-09-09T08:14:54+07:00</published>
	<updated>2026-09-09T08:14:54+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="lia indriani" label="lia indriani" />
	<category term="author fees" label="author fees" />
	<category term="view vol" label="view vol" />
	<itunes:keywords><![CDATA[author,fees,indriani,lia,view,vol]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat mengembangkan program pelatihan orang tua untuk mendukung penghafalan hadis di rumah melalui teknik interaktif seperti permainan edukatif atau aplikasi digital. Selain itu, studi lebih lanjut dapat mengeksplorasi efektivitas ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat mengembangkan program pelatihan orang tua untuk mendukung penghafalan hadis di rumah melalui teknik interaktif seperti permainan edukatif atau aplikasi digital. Selain itu, studi lebih lanjut dapat mengeksplorasi efektivitas ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/1/8/metode-talaqqi-hafalan-hadis-anak-usia-analysis-ap-thumb-87f58.webp" title="JURIS - Analysis of the Application of the Talaqqi Method in Improving Short Hadith Memorization in Early Childhood" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/1/8/metode-talaqqi-hafalan-hadis-anak-usia-analysis-ap-thumb-87f58.webp" data-src="https://cdn.juris.id/1/8/metode-talaqqi-hafalan-hadis-anak-usia-analysis-ap-thumb-87f58.webp" srcset="https://cdn.juris.id/1/8/metode-talaqqi-hafalan-hadis-anak-usia-analysis-ap-thumb-87f58.webp 1x" title="JURIS - Analysis of the Application of the Talaqqi Method in Improving Short Hadith Memorization in Early Childhood" alt="JURIS - Analysis of the Application of the Talaqqi Method in Improving Short Hadith Memorization in Early Childhood" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/1/8/metode-talaqqi-hafalan-hadis-anak-usia-analysis-ap-thumb-605e9.webp" title="JURIS - Analysis of the Application of the Talaqqi Method in Improving Short Hadith Memorization in Early Childhood" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/1/8/metode-talaqqi-hafalan-hadis-anak-usia-analysis-ap-thumb-605e9.webp" data-src="https://cdn.juris.id/1/8/metode-talaqqi-hafalan-hadis-anak-usia-analysis-ap-thumb-605e9.webp" srcset="https://cdn.juris.id/1/8/metode-talaqqi-hafalan-hadis-anak-usia-analysis-ap-thumb-605e9.webp 1x" title="JURIS - Analysis of the Application of the Talaqqi Method in Improving Short Hadith Memorization in Early Childhood" alt="JURIS - Analysis of the Application of the Talaqqi Method in Improving Short Hadith Memorization in Early Childhood" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/1/8/metode-talaqqi-hafalan-hadis-anak-usia-analysis-ap-thumb-8efe6.webp" title="JURIS - Analysis of the Application of the Talaqqi Method in Improving Short Hadith Memorization in Early Childhood" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/1/8/metode-talaqqi-hafalan-hadis-anak-usia-analysis-ap-thumb-8efe6.webp" data-src="https://cdn.juris.id/1/8/metode-talaqqi-hafalan-hadis-anak-usia-analysis-ap-thumb-8efe6.webp" srcset="https://cdn.juris.id/1/8/metode-talaqqi-hafalan-hadis-anak-usia-analysis-ap-thumb-8efe6.webp 1x" title="JURIS - Analysis of the Application of the Talaqqi Method in Improving Short Hadith Memorization in Early Childhood" alt="JURIS - Analysis of the Application of the Talaqqi Method in Improving Short Hadith Memorization in Early Childhood" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-65065-metode-talaqqi-hafalan-hadis-anak-usia-antis" title="JURIS - Analysis of the Application of the Talaqqi Method in Improving Short Hadith Memorization in Early Childhood" target="_blank">Analysis of the Application of the Talaqqi Method in Improving Short Hadith Memorization in Early Childhood</a>: Penelitian lanjutan dapat mengembangkan program pelatihan orang tua untuk mendukung penghafalan hadis di rumah melalui teknik interaktif seperti permainan edukatif atau aplikasi digital. Selain itu, studi lebih lanjut dapat mengeksplorasi efektivitas metode Talaqqi dibandingkan metode lain dalam konteks budaya yang berbeda, terutama di daerah pedesaan atau lingkungan multikultural. Terakhir, penelitian dapat menggabungkan pendekatan teknologi dengan metode tradisional seperti Talaqqi untuk meningkatkan partisipasi aktif anak dalam proses pembelajaran melalui media visual atau audio..
<br>Sejak didirikan pada tahun 2013, KB-RA Masjid Al Akbar Surabaya telah menerapkan metode Talaqqi untuk meningkatkan penghafalan hadis pendek di kalangan anak usia dini.Penerapan program ini berhasil dilakukan berkat kolaborasi antara institusi, guru kelas, dan orang tua.Strategi 5M yang digunakan dalam proses penghafalan mencakup membaca, mendengar, meniru, menghafal, dan bergerak.Namun, orang tua juga dapat menjadi faktor penghambat dalam penerapan penghafalan hadis pendek.Kurangnya perhatian orang tua terhadap pencapaian perkembangan anak di sekolah dapat menghambat kemampuan anak menghafal hadis.Oleh karena itu, orang tua diharapkan memberikan perhatian lebih besar kepada anak-anak mereka dan memberikan stimulasi yang sesuai dengan tahap perkembangan anak.Dengan demikian, anak-anak dapat lebih mudah menghafal hadis dan meningkatkan kemampuan mengingatnya
<br>Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis efektivitas penerapan metode Talaqqi dalam meningkatkan kemampuan menghafal hadis pendek pada anak usia dini serta menentukan faktor pendukung dan penghambat dalam penerapannya. Metode Talaqqi adalah metode yang dapat digunakan untuk menghafal hadis dengan meniru bacaan guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode Talaqqi efektif dalam meningkatkan kemampuan menghafal hadis pada anak-anak. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa metode Talaqqi memiliki keunggulan seperti meningkatkan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/1/8/metode-talaqqi-hafalan-hadis-anak-usia-analysis-ap-thumb-605e9.webp" type="image/webp" length="82184" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/1/8/metode-talaqqi-hafalan-hadis-anak-usia-analysis-ap-thumb-87f58.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/1/8/metode-talaqqi-hafalan-hadis-anak-usia-analysis-ap-thumb-605e9.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/1/8/metode-talaqqi-hafalan-hadis-anak-usia-analysis-ap-thumb-8efe6.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1667-antispublisher.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-8602-journal-learning-history-social-sciences.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Pengaruh Ketersediaan Sarana Perpustakaan Dan Strategi Mengajar Guru Terhadap Pengukuatan Literasi Membaca Siswa Smp Studi Pada Smp Negeri 1 Batudaa ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Pengaruh Ketersediaan Sarana Perpustakaan Dan Strategi Mengajar Guru Terhadap Pengukuatan Literasi Membaca Siswa Smp Studi Pada Smp Negeri 1 Batudaa ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Pengaruh Ketersediaan Sarana Perpustakaan Dan Strategi Mengajar Guru Terhadap Pengukuatan Literasi Membaca Siswa Smp Studi Pada Smp Negeri 1 Batudaa ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-65063-variasi-literasi-ayah-asi-uji-validitas-m" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-65063-variasi-literasi-ayah-asi-uji-validitas-m" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-09-09:fcba216d4c5cb5da3d3afcc2778bcd8c</id>
	<published>2026-09-09T08:08:16+07:00</published>
	<updated>2026-09-09T08:08:16+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="mamang kasim" label="mamang kasim" />
	<category term="radia hafid" label="radia hafid" />
	<itunes:keywords><![CDATA[hafid,kasim,mamang,radia]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi dampak penggunaan teknologi digital sebagai sarana tambahan untuk meningkatkan literasi membaca, seperti penggunaan aplikasi bacaan interaktif atau platform e-perpustakaan. Selain itu, studi tentang pelatihan guru ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi dampak penggunaan teknologi digital sebagai sarana tambahan untuk meningkatkan literasi membaca, seperti penggunaan aplikasi bacaan interaktif atau platform e-perpustakaan. Selain itu, studi tentang pelatihan guru ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/c/5/variasi-literasi-ayah-asi-uji-validitas-model-regr-thumb-a9bcb.webp" title="JURIS - Pengaruh Ketersediaan Sarana Perpustakaan Dan Strategi Mengajar Guru Terhadap Pengukuatan Literasi Membaca Siswa Smp: Studi Pada Smp Negeri 1 Batudaa" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/5/variasi-literasi-ayah-asi-uji-validitas-model-regr-thumb-a9bcb.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/5/variasi-literasi-ayah-asi-uji-validitas-model-regr-thumb-a9bcb.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/5/variasi-literasi-ayah-asi-uji-validitas-model-regr-thumb-a9bcb.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Ketersediaan Sarana Perpustakaan Dan Strategi Mengajar Guru Terhadap Pengukuatan Literasi Membaca Siswa Smp: Studi Pada Smp Negeri 1 Batudaa" alt="JURIS - Pengaruh Ketersediaan Sarana Perpustakaan Dan Strategi Mengajar Guru Terhadap Pengukuatan Literasi Membaca Siswa Smp: Studi Pada Smp Negeri 1 Batudaa" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/c/5/variasi-literasi-ayah-asi-uji-validitas-model-regr-thumb-4b042.webp" title="JURIS - Pengaruh Ketersediaan Sarana Perpustakaan Dan Strategi Mengajar Guru Terhadap Pengukuatan Literasi Membaca Siswa Smp: Studi Pada Smp Negeri 1 Batudaa" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/5/variasi-literasi-ayah-asi-uji-validitas-model-regr-thumb-4b042.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/5/variasi-literasi-ayah-asi-uji-validitas-model-regr-thumb-4b042.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/5/variasi-literasi-ayah-asi-uji-validitas-model-regr-thumb-4b042.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Ketersediaan Sarana Perpustakaan Dan Strategi Mengajar Guru Terhadap Pengukuatan Literasi Membaca Siswa Smp: Studi Pada Smp Negeri 1 Batudaa" alt="JURIS - Pengaruh Ketersediaan Sarana Perpustakaan Dan Strategi Mengajar Guru Terhadap Pengukuatan Literasi Membaca Siswa Smp: Studi Pada Smp Negeri 1 Batudaa" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/c/5/variasi-literasi-ayah-asi-uji-validitas-model-regr-thumb-42a65.webp" title="JURIS - Pengaruh Ketersediaan Sarana Perpustakaan Dan Strategi Mengajar Guru Terhadap Pengukuatan Literasi Membaca Siswa Smp: Studi Pada Smp Negeri 1 Batudaa" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/5/variasi-literasi-ayah-asi-uji-validitas-model-regr-thumb-42a65.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/5/variasi-literasi-ayah-asi-uji-validitas-model-regr-thumb-42a65.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/5/variasi-literasi-ayah-asi-uji-validitas-model-regr-thumb-42a65.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Ketersediaan Sarana Perpustakaan Dan Strategi Mengajar Guru Terhadap Pengukuatan Literasi Membaca Siswa Smp: Studi Pada Smp Negeri 1 Batudaa" alt="JURIS - Pengaruh Ketersediaan Sarana Perpustakaan Dan Strategi Mengajar Guru Terhadap Pengukuatan Literasi Membaca Siswa Smp: Studi Pada Smp Negeri 1 Batudaa" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-65063-variasi-literasi-ayah-asi-uji-validitas-m" title="JURIS - Pengaruh Ketersediaan Sarana Perpustakaan Dan Strategi Mengajar Guru Terhadap Pengukuatan Literasi Membaca Siswa Smp: Studi Pada Smp Negeri 1 Batudaa" target="_blank">Pengaruh Ketersediaan Sarana Perpustakaan Dan Strategi Mengajar Guru Terhadap Pengukuatan Literasi Membaca Siswa Smp: Studi Pada Smp Negeri 1 Batudaa</a>: Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi dampak penggunaan teknologi digital sebagai sarana tambahan untuk meningkatkan literasi membaca, seperti penggunaan aplikasi bacaan interaktif atau platform e-perpustakaan. Selain itu, studi tentang pelatihan guru dalam menerapkan strategi pembelajaran berbasis literasi secara konsisten dan berkelanjutan bisa menjadi fokus penelitian. Terakhir, penelitian komparatif antara sekolah dengan fasilitas perpustakaan lengkap dan sekolah dengan fasilitas terbatas dapat memberikan wawasan lebih dalam tentang peran infrastruktur dalam penguatan literasi membaca siswa..
<br>Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa ketersediaan sarana perpustakaan dan strategi mengajar guru berpengaruh positif dan signifikan terhadap penguatan literasi membaca siswa SMP Negeri 1 Batudaa.Di antara kedua variabel tersebut, strategi mengajar guru memiliki pengaruh yang lebih dominan dibandingkan dengan ketersediaan sarana perpustakaan.Temuan ini menunjukkan bahwa keberhasilan penguatan literasi membaca siswa tidak hanya ditentukan oleh tersedianya fasilitas belajar yang memadai, tetapi juga oleh kemampuan guru dalam mengelola proses pembelajaran yang mendorong keterlibatan aktif siswa dalam kegiatan membaca.Secara teoritis, penelitian ini memperkaya kajian literasi pendidikan dengan menunjukkan bahwa faktor lingkungan belajar dan faktor pedagogis secara bersama-sama berkontribusi terhadap penguatan literasi membaca siswa
<br>Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh ketersediaan sarana perpustakaan dan strategi mengajar guru terhadap penguatan literasi membaca siswa di SMP Negeri 1 Batudaa. Literasi membaca merupakan kemampuan dasar yang sangat penting dalam menunjang keberhasilan belajar siswa, namun pada kenyataannya masih terdapat siswa yang mengalami kesulitan membaca dan memahami isi bacaan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain survei korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII SMP Negeri 1 Batudaa yang berjumlah 115 siswa, dengan sampel sebanyak 53 siswa yang diambil melalui teknik purposive sampling. Teknik pengumpulan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/c/5/variasi-literasi-ayah-asi-uji-validitas-model-regr-thumb-42a65.webp" type="image/webp" length="110732" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/c/5/variasi-literasi-ayah-asi-uji-validitas-model-regr-thumb-a9bcb.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/c/5/variasi-literasi-ayah-asi-uji-validitas-model-regr-thumb-4b042.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/c/5/variasi-literasi-ayah-asi-uji-validitas-model-regr-thumb-42a65.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-549-undiksha.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-18443-jurnal-administrasi-pendidikan-indonesia.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Mean Variance Optimal Portfolio Selection with Risk Aversion on Transportation and Logistics Sector Stocks Based on Multi Criteria Decision Making ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Mean Variance Optimal Portfolio Selection with Risk Aversion on Transportation and Logistics Sector Stocks Based on Multi Criteria Decision Making ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Mean Variance Optimal Portfolio Selection with Risk Aversion on Transportation and Logistics Sector Stocks Based on Multi Criteria Decision Making ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-65060-pemilihan-saham-keputusan-investasi-konteks-pasar" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-65060-pemilihan-saham-keputusan-investasi-konteks-pasar" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-09-09:ec37eaf4131434e6873e9606d7d678f8</id>
	<published>2026-09-09T07:40:17+07:00</published>
	<updated>2026-09-09T07:40:17+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="study uniqlo" label="study uniqlo" />
	<category term="case study" label="case study" />
	<category term="view stats" label="view stats" />
	<itunes:keywords><![CDATA[case,stats,study,uniqlo,view]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat menggabungkan pendekatan MCDM dengan algoritma machine learning untuk meningkatkan akurasi pemilihan saham berdasarkan data historis yang lebih luas. Selain itu, studi dapat diperluas ke sektor industri lainnya untuk membandingkan ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat menggabungkan pendekatan MCDM dengan algoritma machine learning untuk meningkatkan akurasi pemilihan saham berdasarkan data historis yang lebih luas. Selain itu, studi dapat diperluas ke sektor industri lainnya untuk membandingkan ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/2/3/pemilihan-saham-keputusan-investasi-konteks-pasar-thumb-21b89.webp" title="JURIS - Mean-Variance Optimal Portfolio Selection with Risk Aversion on Transportation and Logistics Sector Stocks Based on Multi-Criteria Decision-Making" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/3/pemilihan-saham-keputusan-investasi-konteks-pasar-thumb-21b89.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/3/pemilihan-saham-keputusan-investasi-konteks-pasar-thumb-21b89.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/3/pemilihan-saham-keputusan-investasi-konteks-pasar-thumb-21b89.webp 1x" title="JURIS - Mean-Variance Optimal Portfolio Selection with Risk Aversion on Transportation and Logistics Sector Stocks Based on Multi-Criteria Decision-Making" alt="JURIS - Mean-Variance Optimal Portfolio Selection with Risk Aversion on Transportation and Logistics Sector Stocks Based on Multi-Criteria Decision-Making" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/2/3/pemilihan-saham-keputusan-investasi-konteks-pasar-thumb-0114a.webp" title="JURIS - Mean-Variance Optimal Portfolio Selection with Risk Aversion on Transportation and Logistics Sector Stocks Based on Multi-Criteria Decision-Making" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/3/pemilihan-saham-keputusan-investasi-konteks-pasar-thumb-0114a.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/3/pemilihan-saham-keputusan-investasi-konteks-pasar-thumb-0114a.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/3/pemilihan-saham-keputusan-investasi-konteks-pasar-thumb-0114a.webp 1x" title="JURIS - Mean-Variance Optimal Portfolio Selection with Risk Aversion on Transportation and Logistics Sector Stocks Based on Multi-Criteria Decision-Making" alt="JURIS - Mean-Variance Optimal Portfolio Selection with Risk Aversion on Transportation and Logistics Sector Stocks Based on Multi-Criteria Decision-Making" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/2/3/pemilihan-saham-keputusan-investasi-konteks-pasar-thumb-24e95.webp" title="JURIS - Mean-Variance Optimal Portfolio Selection with Risk Aversion on Transportation and Logistics Sector Stocks Based on Multi-Criteria Decision-Making" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/3/pemilihan-saham-keputusan-investasi-konteks-pasar-thumb-24e95.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/3/pemilihan-saham-keputusan-investasi-konteks-pasar-thumb-24e95.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/3/pemilihan-saham-keputusan-investasi-konteks-pasar-thumb-24e95.webp 1x" title="JURIS - Mean-Variance Optimal Portfolio Selection with Risk Aversion on Transportation and Logistics Sector Stocks Based on Multi-Criteria Decision-Making" alt="JURIS - Mean-Variance Optimal Portfolio Selection with Risk Aversion on Transportation and Logistics Sector Stocks Based on Multi-Criteria Decision-Making" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-65060-pemilihan-saham-keputusan-investasi-konteks-pasar" title="JURIS - Mean-Variance Optimal Portfolio Selection with Risk Aversion on Transportation and Logistics Sector Stocks Based on Multi-Criteria Decision-Making" target="_blank">Mean-Variance Optimal Portfolio Selection with Risk Aversion on Transportation and Logistics Sector Stocks Based on Multi-Criteria Decision-Making</a>: Penelitian lanjutan dapat menggabungkan pendekatan MCDM dengan algoritma machine learning untuk meningkatkan akurasi pemilihan saham berdasarkan data historis yang lebih luas. Selain itu, studi dapat diperluas ke sektor industri lainnya untuk membandingkan efektivitas model Mean-Variance dengan risiko aversion di berbagai konteks pasar. Terakhir, peneliti dapat mengeksplorasi penggunaan metrik keuangan tambahan, seperti rasio likuiditas atau kinerja manajemen, untuk memperkaya kriteria evaluasi dalam pemilihan portofolio optimal..
<br>Berdasarkan hasil penelitian dan diskusi, disimpulkan bahwa dengan metode TOPSIS, saham-saham yang dapat dipertimbangkan dalam portofolio investasi sektor transportasi dan logistik secara berurutan adalah BIRD, MITI, TMAS, HATM, JAYA, PPGL, BPTR, RCCC, dan ASSA.Selanjutnya, dengan mempertimbangkan nilai pengembalian positif yang diharapkan dari masing-masing saham, ASSA, BIRD, HATM, JAYA, MITI, dan RCCC dapat dipertimbangkan untuk pembentukan portofolio investasi.Bobot masing-masing saham dalam portofolio investasi optimal dengan model Mean-Variance risk aversion pada saham sektor transportasi dan logistik adalah 37,7% untuk BIRD.dan 7,4% untuk RCCC dengan nilai pengembalian portofolio yang diharapkan sebesar 0,00086 dan varians portofolio sebesar 0,00021
<br>Pentingnya sektor transportasi dan logistik terhadap perekonomian suatu negara, serta pertumbuhan sektor ini di Indonesia, memerlukan dukungan investasi agar terus berkembang. Oleh karena itu, saham-saham dalam sektor transportasi dan logistik menarik untuk dipertimbangkan dalam portofolio investasi. Pemilihan portofolio optimal bertujuan untuk meminimalkan risiko dengan tingkat pengembalian yang diharapkan. Dalam pembentukan portofolio investasi, masalahnya adalah bagaimana menentukan bobot alokasi modal agar mendapatkan pengembalian maksimal sambil tetap mempertimbangkan risiko pada setiap saham, dengan mempertimbangkan beberapa kriteria dalam pengambilan keputusan. Penelitian ini dilakukan untuk menentukan pemilihan saham terbaik dalam sektor transportasi dan logistik yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia,...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/2/3/pemilihan-saham-keputusan-investasi-konteks-pasar-thumb-21b89.webp" type="image/webp" length="70434" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/2/3/pemilihan-saham-keputusan-investasi-konteks-pasar-thumb-21b89.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/2/3/pemilihan-saham-keputusan-investasi-konteks-pasar-thumb-0114a.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/2/3/pemilihan-saham-keputusan-investasi-konteks-pasar-thumb-24e95.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-754-rescollacomm.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-3043-international-journal-quantitative-research-modeling.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Analisis Peran Komunikasi Ayah dalam Stimulasi Perkembangan Bahasa Anak Speech Delay ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Analisis Peran Komunikasi Ayah dalam Stimulasi Perkembangan Bahasa Anak Speech Delay ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Analisis Peran Komunikasi Ayah dalam Stimulasi Perkembangan Bahasa Anak Speech Delay ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-65059-peran-komunikasi-program-stimulasi-bahasa-pengemba" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-65059-peran-komunikasi-program-stimulasi-bahasa-pengemba" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-09-09:c770adfc87910eaab2a2e8635b5aa88e</id>
	<published>2026-09-09T06:58:24+07:00</published>
	<updated>2026-09-09T06:58:24+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="uswatun nisa" label="uswatun nisa" />
	<category term="view vol" label="view vol" />
	<itunes:keywords><![CDATA[nisa,uswatun,view,vol]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ 1. Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi pengaruh gaya komunikasi ayah yang berbeda (misalnya, komunikasi verbal vs. nonverbal) terhadap perkembangan bahasa anak speech delay. 2. Studi tentang dampak lingkungan bilingual (bahasa Indonesia dan Inggris) ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ 1. Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi pengaruh gaya komunikasi ayah yang berbeda (misalnya, komunikasi verbal vs. nonverbal) terhadap perkembangan bahasa anak speech delay. 2. Studi tentang dampak lingkungan bilingual (bahasa Indonesia dan Inggris) ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/7/f/peran-komunikasi-program-stimulasi-bahasa-pengemba-thumb-7cc04.webp" title="JURIS - Analisis Peran Komunikasi Ayah dalam Stimulasi Perkembangan Bahasa Anak Speech Delay" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/7/f/peran-komunikasi-program-stimulasi-bahasa-pengemba-thumb-7cc04.webp" data-src="https://cdn.juris.id/7/f/peran-komunikasi-program-stimulasi-bahasa-pengemba-thumb-7cc04.webp" srcset="https://cdn.juris.id/7/f/peran-komunikasi-program-stimulasi-bahasa-pengemba-thumb-7cc04.webp 1x" title="JURIS - Analisis Peran Komunikasi Ayah dalam Stimulasi Perkembangan Bahasa Anak Speech Delay" alt="JURIS - Analisis Peran Komunikasi Ayah dalam Stimulasi Perkembangan Bahasa Anak Speech Delay" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/7/f/peran-komunikasi-program-stimulasi-bahasa-pengemba-thumb-26dc4.webp" title="JURIS - Analisis Peran Komunikasi Ayah dalam Stimulasi Perkembangan Bahasa Anak Speech Delay" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/7/f/peran-komunikasi-program-stimulasi-bahasa-pengemba-thumb-26dc4.webp" data-src="https://cdn.juris.id/7/f/peran-komunikasi-program-stimulasi-bahasa-pengemba-thumb-26dc4.webp" srcset="https://cdn.juris.id/7/f/peran-komunikasi-program-stimulasi-bahasa-pengemba-thumb-26dc4.webp 1x" title="JURIS - Analisis Peran Komunikasi Ayah dalam Stimulasi Perkembangan Bahasa Anak Speech Delay" alt="JURIS - Analisis Peran Komunikasi Ayah dalam Stimulasi Perkembangan Bahasa Anak Speech Delay" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/7/f/peran-komunikasi-program-stimulasi-bahasa-pengemba-thumb-21739.webp" title="JURIS - Analisis Peran Komunikasi Ayah dalam Stimulasi Perkembangan Bahasa Anak Speech Delay" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/7/f/peran-komunikasi-program-stimulasi-bahasa-pengemba-thumb-21739.webp" data-src="https://cdn.juris.id/7/f/peran-komunikasi-program-stimulasi-bahasa-pengemba-thumb-21739.webp" srcset="https://cdn.juris.id/7/f/peran-komunikasi-program-stimulasi-bahasa-pengemba-thumb-21739.webp 1x" title="JURIS - Analisis Peran Komunikasi Ayah dalam Stimulasi Perkembangan Bahasa Anak Speech Delay" alt="JURIS - Analisis Peran Komunikasi Ayah dalam Stimulasi Perkembangan Bahasa Anak Speech Delay" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-65059-peran-komunikasi-program-stimulasi-bahasa-pengemba" title="JURIS - Analisis Peran Komunikasi Ayah dalam Stimulasi Perkembangan Bahasa Anak Speech Delay" target="_blank">Analisis Peran Komunikasi Ayah dalam Stimulasi Perkembangan Bahasa Anak Speech Delay</a>: 1. Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi pengaruh gaya komunikasi ayah yang berbeda (misalnya, komunikasi verbal vs. nonverbal) terhadap perkembangan bahasa anak speech delay. 2. Studi tentang dampak lingkungan bilingual (bahasa Indonesia dan Inggris) pada anak dengan keterlambatan bicara di keluarga yang menggunakan dua bahasa. 3. Analisis jangka panjang tentang efektivitas stimulasi bahasa yang dilakukan oleh ayah dalam konteks pendidikan inklusif, dengan fokus pada peran kolaborasi antara keluarga, sekolah, dan profesional. Saran-saran ini mengembangkan temuan penelitian sebelumnya dengan mempertimbangkan variabel sosial dan budaya yang relevan..
<br>Komunikasi ayah berperan penting dalam menstimulasi perkembangan bahasa anak speech delay melalui tiga dimensi keterlibatan.Stimulasi dilakukan melalui percakapan, pengulangan kata, dan aktivitas nonverbal seperti permainan.Efektivitas stimulasi dipengaruhi oleh kualitas komunikasi responsif dan konsisten, serta dukungan keluarga dan sekolah.Faktor penghambat meliputi keterbatasan waktu, penggunaan gawai, dan perbedaan bahasa.Temuan ini memperkuat konsep father involvement dalam pengembangan bahasa anak
<br>Perkembangan bahasa merupakan aspek penting pada anak usia dini, sedangkan anak yang mengalami speech delay memerlukan stimulasi yang optimal dari lingkungan keluarga, termasuk melalui komunikasi ayah. Penelitian ini bertujuan menganalisis peran komunikasi ayah dan bentuk stimulasi yang diberikan dalam mendukung perkembangan bahasa anak speech delay di TK Aisyiyah Bustanul Athfal-3 Selat. Penelitian menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus terhadap dua ayah sebagai informan utama, didukung dua ibu dan dua guru kelas. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara semi-terstruktur, dan dokumentasi, kemudian dianalisis...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/7/f/peran-komunikasi-program-stimulasi-bahasa-pengemba-thumb-7cc04.webp" type="image/webp" length="89372" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/7/f/peran-komunikasi-program-stimulasi-bahasa-pengemba-thumb-7cc04.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/7/f/peran-komunikasi-program-stimulasi-bahasa-pengemba-thumb-26dc4.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/7/f/peran-komunikasi-program-stimulasi-bahasa-pengemba-thumb-21739.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-6181-insida.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-18442-atthiflah-journal-early-childhood-islamic-education.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Pola Asuh Orang Tua dalam Penggunaan Gadget pada Anak Usia Dini 5 6 Tahun ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Pola Asuh Orang Tua dalam Penggunaan Gadget pada Anak Usia Dini 5 6 Tahun ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Pola Asuh Orang Tua dalam Penggunaan Gadget pada Anak Usia Dini 5 6 Tahun ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-65057-variasi-pola-asuh-fisik-mental-anak" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-65057-variasi-pola-asuh-fisik-mental-anak" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-09-09:f718ca8219a291aa0124cb8b0233de68</id>
	<published>2026-09-09T06:41:30+07:00</published>
	<updated>2026-09-09T06:41:30+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="uswatun nisa" label="uswatun nisa" />
	<category term="view vol" label="view vol" />
	<itunes:keywords><![CDATA[nisa,uswatun,view,vol]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat mengkaji pengaruh pola asuh demokratis terhadap perkembangan kognitif anak dalam jangka panjang. Selain itu, studi tentang peran media sosial dalam membentuk pola asuh orang tua di era digital perlu dikembangkan. Terakhir, ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat mengkaji pengaruh pola asuh demokratis terhadap perkembangan kognitif anak dalam jangka panjang. Selain itu, studi tentang peran media sosial dalam membentuk pola asuh orang tua di era digital perlu dikembangkan. Terakhir, ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/6/e/variasi-pola-asuh-fisik-mental-anak-positif-era-di-thumb-4dc14.webp" title="JURIS - Pola Asuh Orang Tua dalam Penggunaan Gadget pada Anak Usia Dini 5-6 Tahun" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/6/e/variasi-pola-asuh-fisik-mental-anak-positif-era-di-thumb-4dc14.webp" data-src="https://cdn.juris.id/6/e/variasi-pola-asuh-fisik-mental-anak-positif-era-di-thumb-4dc14.webp" srcset="https://cdn.juris.id/6/e/variasi-pola-asuh-fisik-mental-anak-positif-era-di-thumb-4dc14.webp 1x" title="JURIS - Pola Asuh Orang Tua dalam Penggunaan Gadget pada Anak Usia Dini 5-6 Tahun" alt="JURIS - Pola Asuh Orang Tua dalam Penggunaan Gadget pada Anak Usia Dini 5-6 Tahun" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/6/e/variasi-pola-asuh-fisik-mental-anak-positif-era-di-thumb-723d4.webp" title="JURIS - Pola Asuh Orang Tua dalam Penggunaan Gadget pada Anak Usia Dini 5-6 Tahun" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/6/e/variasi-pola-asuh-fisik-mental-anak-positif-era-di-thumb-723d4.webp" data-src="https://cdn.juris.id/6/e/variasi-pola-asuh-fisik-mental-anak-positif-era-di-thumb-723d4.webp" srcset="https://cdn.juris.id/6/e/variasi-pola-asuh-fisik-mental-anak-positif-era-di-thumb-723d4.webp 1x" title="JURIS - Pola Asuh Orang Tua dalam Penggunaan Gadget pada Anak Usia Dini 5-6 Tahun" alt="JURIS - Pola Asuh Orang Tua dalam Penggunaan Gadget pada Anak Usia Dini 5-6 Tahun" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/6/e/variasi-pola-asuh-fisik-mental-anak-positif-era-di-thumb-1d7b3.webp" title="JURIS - Pola Asuh Orang Tua dalam Penggunaan Gadget pada Anak Usia Dini 5-6 Tahun" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/6/e/variasi-pola-asuh-fisik-mental-anak-positif-era-di-thumb-1d7b3.webp" data-src="https://cdn.juris.id/6/e/variasi-pola-asuh-fisik-mental-anak-positif-era-di-thumb-1d7b3.webp" srcset="https://cdn.juris.id/6/e/variasi-pola-asuh-fisik-mental-anak-positif-era-di-thumb-1d7b3.webp 1x" title="JURIS - Pola Asuh Orang Tua dalam Penggunaan Gadget pada Anak Usia Dini 5-6 Tahun" alt="JURIS - Pola Asuh Orang Tua dalam Penggunaan Gadget pada Anak Usia Dini 5-6 Tahun" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-65057-variasi-pola-asuh-fisik-mental-anak" title="JURIS - Pola Asuh Orang Tua dalam Penggunaan Gadget pada Anak Usia Dini 5-6 Tahun" target="_blank">Pola Asuh Orang Tua dalam Penggunaan Gadget pada Anak Usia Dini 5-6 Tahun</a>: Penelitian selanjutnya dapat mengkaji pengaruh pola asuh demokratis terhadap perkembangan kognitif anak dalam jangka panjang. Selain itu, studi tentang peran media sosial dalam membentuk pola asuh orang tua di era digital perlu dikembangkan. Terakhir, penelitian tentang strategi pendidikan orang tua dalam menghadapi tantangan penggunaan gadget di lingkungan pedesaan dapat memberikan wawasan baru. Penelitian ini juga perlu memperluas cakupan sampel untuk memahami variasi pola asuh di berbagai daerah. Analisis perbandingan antara pola asuh di kota dan pedesaan dapat mengungkap faktor-faktor unik yang memengaruhi penggunaan gadget. Selain itu, penelitian tentang dampak penggunaan gadget terhadap kesehatan mental anak usia dini perlu dilakukan. Penelitian ini juga dapat mengintegrasikan pendekatan kuantitatif untuk memvalidasi temuan kualitatif. Keterlibatan pihak sekolah dalam mendampingi penggunaan gadget oleh orang tua menjadi area penelitian yang menarik. Akhirnya, studi tentang inovasi metode pengawasan teknologi digital oleh orang tua di era digital dapat menjadi arah penelitian baru..
<br>Pola asuh demokratis menjadi dominan dalam mengatur penggunaan gadget pada anak usia 5-6 tahun di Desa Anjir Mambulau Barat.Faktor lingkungan dan kesibukan orang tua memengaruhi penerapan pola asuh ini.Orang tua mengatur penggunaan gadget melalui pembatasan waktu, pengawasan konten, dan komunikasi dengan anak.Temuan ini menekankan pentingnya keterlibatan aktif orang tua dalam mengontrol penggunaan teknologi digital untuk mendukung perkembangan anak
<br>Penggunaan gadget pada anak usia dini menjadi salah satu fenomena yang membutuhkan perhatian orang tua melalui penerapan pola asuh yang tepat. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bentuk pola asuh orang tua dalam penggunaan gadget pada anak usia 5Ae6 tahun serta faktor-faktor yang memengaruhinya di Desa Anjir Mambulau Barat Kecamatan Kapuas Timur Kabupaten Kapuas. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi dengan melibatkan orang tua yang memiliki anak usia 5-6 tahun di Desa Anjir Mambulau Barat Kecamatan Kapuas Timur Kabupaten Kapuas sebagai informan penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pola asuh yang dominan diterapkan oleh orang tua adalah pola asuh demokratis. Penerapan pola asuh tersebut dilakukan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/6/e/variasi-pola-asuh-fisik-mental-anak-positif-era-di-thumb-723d4.webp" type="image/webp" length="90428" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/6/e/variasi-pola-asuh-fisik-mental-anak-positif-era-di-thumb-4dc14.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/6/e/variasi-pola-asuh-fisik-mental-anak-positif-era-di-thumb-723d4.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/6/e/variasi-pola-asuh-fisik-mental-anak-positif-era-di-thumb-1d7b3.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-6181-insida.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-18442-atthiflah-journal-early-childhood-islamic-education.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ GuaranteeAos Right In Marriage By Perspective Of WomenAos Study A Gender Perspective ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ GuaranteeAos Right In Marriage By Perspective Of WomenAos Study A Gender Perspective ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ GuaranteeAos Right In Marriage By Perspective Of WomenAos Study A Gender Perspective ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-65054-perspektif-hak-asasi-pelanggaran-berat-m" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-65054-perspektif-hak-asasi-pelanggaran-berat-m" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-09-09:10778eaf4435be3895a47204db5d3600</id>
	<published>2026-09-09T06:34:12+07:00</published>
	<updated>2026-09-09T06:34:12+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="direktori pdf jurnal" label="direktori pdf jurnal" />
	<category term="kompilasi pdf jurnal" label="kompilasi pdf jurnal" />
	<category term="direktori file akademik" label="direktori file akademik" />
	<itunes:keywords><![CDATA[akademik,direktori,file,jurnal,kompilasi,pdf]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan latar belakang, metode, hasil, keterbatasan, dan bagian saran penelitian lanjutan, berikut adalah saran penelitian lanjutan yang baru:1. Mengkaji lebih lanjut tentang dampak sosial dan psikologis dari praktik ijbar dalam pernikahan, terutama ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Berdasarkan latar belakang, metode, hasil, keterbatasan, dan bagian saran penelitian lanjutan, berikut adalah saran penelitian lanjutan yang baru:1. Mengkaji lebih lanjut tentang dampak sosial dan psikologis dari praktik ijbar dalam pernikahan, terutama ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/5/2/perspektif-hak-asasi-pelanggaran-berat-manusia-int-thumb-2b709.webp" title="JURIS - GuaranteeAos Right In Marriage By Perspective Of WomenAos Study: A Gender Perspective" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/2/perspektif-hak-asasi-pelanggaran-berat-manusia-int-thumb-2b709.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/2/perspektif-hak-asasi-pelanggaran-berat-manusia-int-thumb-2b709.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/2/perspektif-hak-asasi-pelanggaran-berat-manusia-int-thumb-2b709.webp 1x" title="JURIS - GuaranteeAos Right In Marriage By Perspective Of WomenAos Study: A Gender Perspective" alt="JURIS - GuaranteeAos Right In Marriage By Perspective Of WomenAos Study: A Gender Perspective" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/5/2/perspektif-hak-asasi-pelanggaran-berat-manusia-int-thumb-7c70e.webp" title="JURIS - GuaranteeAos Right In Marriage By Perspective Of WomenAos Study: A Gender Perspective" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/2/perspektif-hak-asasi-pelanggaran-berat-manusia-int-thumb-7c70e.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/2/perspektif-hak-asasi-pelanggaran-berat-manusia-int-thumb-7c70e.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/2/perspektif-hak-asasi-pelanggaran-berat-manusia-int-thumb-7c70e.webp 1x" title="JURIS - GuaranteeAos Right In Marriage By Perspective Of WomenAos Study: A Gender Perspective" alt="JURIS - GuaranteeAos Right In Marriage By Perspective Of WomenAos Study: A Gender Perspective" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/5/2/perspektif-hak-asasi-pelanggaran-berat-manusia-int-thumb-6e4b1.webp" title="JURIS - GuaranteeAos Right In Marriage By Perspective Of WomenAos Study: A Gender Perspective" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/2/perspektif-hak-asasi-pelanggaran-berat-manusia-int-thumb-6e4b1.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/2/perspektif-hak-asasi-pelanggaran-berat-manusia-int-thumb-6e4b1.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/2/perspektif-hak-asasi-pelanggaran-berat-manusia-int-thumb-6e4b1.webp 1x" title="JURIS - GuaranteeAos Right In Marriage By Perspective Of WomenAos Study: A Gender Perspective" alt="JURIS - GuaranteeAos Right In Marriage By Perspective Of WomenAos Study: A Gender Perspective" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-65054-perspektif-hak-asasi-pelanggaran-berat-m" title="JURIS - GuaranteeAos Right In Marriage By Perspective Of WomenAos Study: A Gender Perspective" target="_blank">GuaranteeAos Right In Marriage By Perspective Of WomenAos Study: A Gender Perspective</a>: Berdasarkan latar belakang, metode, hasil, keterbatasan, dan bagian saran penelitian lanjutan, berikut adalah saran penelitian lanjutan yang baru:1. Mengkaji lebih lanjut tentang dampak sosial dan psikologis dari praktik ijbar dalam pernikahan, terutama pada wanita dan anak-anak, serta mengembangkan strategi intervensi dan pencegahan yang efektif.2. Melakukan penelitian komparatif tentang implementasi hak ijbar dalam pernikahan di berbagai daerah di Indonesia, dengan mempertimbangkan perbedaan budaya dan sosial, untuk memahami bagaimana praktik ini bervariasi dan bagaimana dapat ditangani secara efektif.3. Menganalisis dan merekomendasikan perubahan kebijakan yang diperlukan untuk memperkuat perlindungan hukum bagi hak asasi wanita dalam pernikahan, termasuk menjamin hak-hak wanita dalam memilih pasangan dan mencegah pernikahan paksa. Penelitian ini dapat mencakup analisis komprehensif tentang bagaimana hukum perkawinan saat ini dapat diperkuat untuk melindungi hak-hak wanita dan anak-anak..
<br>Dalam catatan sejarah, gagasan hak ijbar telah berkembang.Sebagian besar ulama madzhab mengakui hak ijbar bagi wali di awal-awal hukum Islam.sehingga Orang tua dapat memaksa putrinya menikah meskipun ada pandangan yang bertentangan.Hak ijbar mutlak setelah itu mungkin tidak lagi dilakukan di Indonesia setelah terbitnya Undang-Undang Perkawinan dan Kompilasi Hukum Islam.Dari beberapa artikelnya jelas bahwa izin dari mempelai wanita dan mempelai pria, atau calon suami dan istri, adalah komponen penting dari pernikahan itu sendiri.Menurut Pusat Studi Wanita UIN Sunan Kalijaga, konsep ijbar memiliki dasar hukum dalam fiqh.Dasar ini ditemukan dalam hadis Nabi, yang ditemukan dalam berbagai buku hadis.Sebagai salah satu konsep yang membentuk dasar hukum dalam fiqh yang berkaitan dengan aturan hukum, para ahli fiqh memiliki pendapat yang berbeda mengenai pernikahan paksa (ijbar).Pusat Studi Wanita UIN Sunan Kalijaga memberikan dua jenis perlindungan hukum bagi wanita yang hak asasi manusianya dilanggar karena pernikahan dengan hak ijbar dari sudut pandang hukum Islam.Pertama, setiap wanita memiliki hak yang sama untuk memilih pasangannya.Kedua, seorang wanita dapat meminta izin wali untuk menikahinya tanpa sepengetahuan atau persetujuan wali.Hal ini didasarkan pada kisah Al-Khansa, yang ayahnya menikahkannya melawan kehendaknya meskipun dia tidak ingin.Upaya-upaya ini dilakukan dalam upaya untuk melindungi dan menegakkan hak asasi manusia, terutama hak-hak wanita.Perlindungan hukum ini termasuk Kompilasi Hukum Islam, Undang-Undang Nomor 39 Tahun 1999 tentang Hak Asasi Manusia, dan Undang-Undang Nomor 1 Tahun 1974 tentang Perkawinan.UDHR, ICCPR (disahkan oleh Undang-Undang Nomor 12 Tahun 2005), Konvensi tentang Izin Menikah, Usia Minimum untuk Menikah, dan Pendaftaran Perkawinan 1962, dan CEDAW (disahkan oleh Undang-Undang Nomor 7 Tahun 2005) adalah beberapa contoh hukum internasional yang berlaku saat ini
<br>Berangkat dari pergeseran makna ijbar yang diidentikkan dengan ikrah oleh sebagian besar masyarakat Indonesia, khususnya dalam perspektif gender, Pusat Studi Wanita UIN Sunan Kalijaga mendorong peneliti untuk melakukan kajian terhadap perkembangan implementasi hak ijbar di Indonesia saat ini serta peraturan hukum mengenai implementasi hak ijbar dalam pernikahan yang masih menjadi tradisi di Indonesia dan perlindungan hukum bagi hak asasi wanita yang telah direndahkan sebagai akibat dari perkawinan paksa sebagai akibat penerapan ijbar dalam pernikahan. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan dengan pendekatan hukum formal. Hasilnya menunjukkan bahwa hak ijbar mutlak selanjutnya tidak boleh lagi dilakukan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/5/2/perspektif-hak-asasi-pelanggaran-berat-manusia-int-thumb-2b709.webp" type="image/webp" length="85490" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/5/2/perspektif-hak-asasi-pelanggaran-berat-manusia-int-thumb-2b709.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/5/2/perspektif-hak-asasi-pelanggaran-berat-manusia-int-thumb-7c70e.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/5/2/perspektif-hak-asasi-pelanggaran-berat-manusia-int-thumb-6e4b1.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-869-iain-ponorogo.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-11898-al-syakhsiyyah-journal-law-family-studies.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Fine Tuned IndoBERT for Aspect Based Sentiment Analysis of Indonesian Five Star Hotel Reviews ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Fine Tuned IndoBERT for Aspect Based Sentiment Analysis of Indonesian Five Star Hotel Reviews ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Fine Tuned IndoBERT for Aspect Based Sentiment Analysis of Indonesian Five Star Hotel Reviews ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-65052-manajer-hotel-staf-kontrak-manajemen-makassa" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-65052-manajer-hotel-staf-kontrak-manajemen-makassa" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-09-09:058d7b0eeaf6e6b6ab442fd0dfcb7cf4</id>
	<published>2026-09-09T05:47:45+07:00</published>
	<updated>2026-09-09T05:47:45+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="palma juanta" label="palma juanta" />
	<category term="rudi susanto" label="rudi susanto" />
	<category term="term memory" label="term memory" />
	<itunes:keywords><![CDATA[juanta,memory,palma,rudi,susanto,term]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi ekstraksi aspek dinamis dari ulasan hotel menggunakan metode pembelajaran tanpa pengawasan atau sedikit data, untuk mengidentifikasi aspek-aspek baru yang muncul secara otomatis tanpa kategori yang telah ditentukan ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi ekstraksi aspek dinamis dari ulasan hotel menggunakan metode pembelajaran tanpa pengawasan atau sedikit data, untuk mengidentifikasi aspek-aspek baru yang muncul secara otomatis tanpa kategori yang telah ditentukan ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/9/3/manajer-hotel-staf-kontrak-manajemen-makassar-bint-thumb-76950.webp" title="JURIS - Fine-Tuned IndoBERT for Aspect-Based Sentiment Analysis of Indonesian Five-Star Hotel Reviews" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/9/3/manajer-hotel-staf-kontrak-manajemen-makassar-bint-thumb-76950.webp" data-src="https://cdn.juris.id/9/3/manajer-hotel-staf-kontrak-manajemen-makassar-bint-thumb-76950.webp" srcset="https://cdn.juris.id/9/3/manajer-hotel-staf-kontrak-manajemen-makassar-bint-thumb-76950.webp 1x" title="JURIS - Fine-Tuned IndoBERT for Aspect-Based Sentiment Analysis of Indonesian Five-Star Hotel Reviews" alt="JURIS - Fine-Tuned IndoBERT for Aspect-Based Sentiment Analysis of Indonesian Five-Star Hotel Reviews" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/9/3/manajer-hotel-staf-kontrak-manajemen-makassar-bint-thumb-681af.webp" title="JURIS - Fine-Tuned IndoBERT for Aspect-Based Sentiment Analysis of Indonesian Five-Star Hotel Reviews" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/9/3/manajer-hotel-staf-kontrak-manajemen-makassar-bint-thumb-681af.webp" data-src="https://cdn.juris.id/9/3/manajer-hotel-staf-kontrak-manajemen-makassar-bint-thumb-681af.webp" srcset="https://cdn.juris.id/9/3/manajer-hotel-staf-kontrak-manajemen-makassar-bint-thumb-681af.webp 1x" title="JURIS - Fine-Tuned IndoBERT for Aspect-Based Sentiment Analysis of Indonesian Five-Star Hotel Reviews" alt="JURIS - Fine-Tuned IndoBERT for Aspect-Based Sentiment Analysis of Indonesian Five-Star Hotel Reviews" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/9/3/manajer-hotel-staf-kontrak-manajemen-makassar-bint-thumb-f890f.webp" title="JURIS - Fine-Tuned IndoBERT for Aspect-Based Sentiment Analysis of Indonesian Five-Star Hotel Reviews" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/9/3/manajer-hotel-staf-kontrak-manajemen-makassar-bint-thumb-f890f.webp" data-src="https://cdn.juris.id/9/3/manajer-hotel-staf-kontrak-manajemen-makassar-bint-thumb-f890f.webp" srcset="https://cdn.juris.id/9/3/manajer-hotel-staf-kontrak-manajemen-makassar-bint-thumb-f890f.webp 1x" title="JURIS - Fine-Tuned IndoBERT for Aspect-Based Sentiment Analysis of Indonesian Five-Star Hotel Reviews" alt="JURIS - Fine-Tuned IndoBERT for Aspect-Based Sentiment Analysis of Indonesian Five-Star Hotel Reviews" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-65052-manajer-hotel-staf-kontrak-manajemen-makassa" title="JURIS - Fine-Tuned IndoBERT for Aspect-Based Sentiment Analysis of Indonesian Five-Star Hotel Reviews" target="_blank">Fine-Tuned IndoBERT for Aspect-Based Sentiment Analysis of Indonesian Five-Star Hotel Reviews</a>: Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi ekstraksi aspek dinamis dari ulasan hotel menggunakan metode pembelajaran tanpa pengawasan atau sedikit data, untuk mengidentifikasi aspek-aspek baru yang muncul secara otomatis tanpa kategori yang telah ditentukan sebelumnya. Pendekatan ini akan memungkinkan analisis sentimen berbasis aspek yang lebih komprehensif dan adaptif, tidak hanya terbatas pada hotel bintang lima di Jakarta, tetapi juga untuk berbagai jenis akomodasi atau sektor jasa lainnya, sehingga dapat menangkap opini pelanggan yang lebih beragam dan mendalam yang mungkin terlewatkan oleh kategori statis. Selanjutnya, studi berikutnya bisa berfokus pada pengembangan strategi penanganan ketidakseimbangan kelas yang lebih canggih, seperti augmentasi data adaptif atau fungsi kerugian yang disesuaikan untuk model Transformer, guna meningkatkan kinerja klasifikasi sentimen negatif dan netral yang minoritas, yang seringkali sulit ditangkap karena nuansa ekspresi yang halus atau jumlah data yang terbatas. Selain itu, pengembangan sistem yang tidak hanya mengklasifikasikan sentimen secara akurat tetapi juga secara otomatis menghasilkan rekomendasi tindakan konkret dan prediktif bagi manajer hotel adalah arah penelitian yang sangat menjanjikan. Ini bisa melibatkan integrasi model inferensi kausal atau pembelajaran penguatan untuk menyarankan perbaikan operasional spesifik, serta pemodelan prediktif untuk tren kepuasan pelanggan atau identifikasi dini masalah potensial berdasarkan aliran ulasan waktu nyata, yang akan memberikan kapabilitas manajemen yang lebih proaktif dan strategis bagi industri perhotelan untuk mempertahankan keunggulan kompetitif..
<br>Penelitian ini berhasil menerapkan analisis sentimen berbasis aspek (ABSA) menggunakan model IndoBERT yang telah disesuaikan untuk mengkaji ulasan hotel bintang lima di Jakarta, mencapai akurasi keseluruhan 95,28% dan performa klasifikasi yang kuat melampaui metode dasar lainnya.Analisis menunjukkan sentimen positif dominan pada aspek layanan serta makanan & minuman, sementara sentimen netral seringkali terkait kebersihan dan sentimen negatif pada fasilitas inti serta kenyamanan kamar.Studi ini berhasil mengatasi kesenjangan penelitian dengan menganalisis ulasan dari berbagai hotel, memberikan wawasan berharga bagi manajemen hotel dan menegaskan efektivitas model Transformer untuk analisis sentimen di sektor perhotelan Indonesia
<br>Ulasan online secara signifikan membentuk persepsi publik dan memainkan peran krusial dalam pengambilan keputusan pelanggan di sektor perhotelan. Penelitian ini bertujuan untuk melakukan analisis sentimen berbasis aspek pada ulasan hotel bintang lima di Indonesia menggunakan model IndoBERT yang telah disesuaikan (fine-tuned). Berbeda dengan penelitian sebelumnya yang sebagian besar menerapkan IndoBERT pada hotel tunggal atau kumpulan data skala kecil, studi ini mengisi kesenjangan tersebut dengan meneliti 2.499 ulasan yang dikumpulkan dari lima hotel mewah di Jakarta. Analisis ini berfokus pada lima aspek layanan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/9/3/manajer-hotel-staf-kontrak-manajemen-makassar-bint-thumb-76950.webp" type="image/webp" length="228298" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/9/3/manajer-hotel-staf-kontrak-manajemen-makassar-bint-thumb-76950.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/9/3/manajer-hotel-staf-kontrak-manajemen-makassar-bint-thumb-681af.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/9/3/manajer-hotel-staf-kontrak-manajemen-makassar-bint-thumb-f890f.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1587-atmaluhur.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-17094-jurnal-sisfokom-sistem-informasi-komputer.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Pengaruh Kisah Nabi Sulaiman As Dan Pasukan Semut Berbasis Buku Cerita Digital Terhadap Perkembangan Nilai Moral Anak Usia 4 5 Tahun ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Pengaruh Kisah Nabi Sulaiman As Dan Pasukan Semut Berbasis Buku Cerita Digital Terhadap Perkembangan Nilai Moral Anak Usia 4 5 Tahun ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Pengaruh Kisah Nabi Sulaiman As Dan Pasukan Semut Berbasis Buku Cerita Digital Terhadap Perkembangan Nilai Moral Anak Usia 4 5 Tahun ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-65058-hasil-uji-thermovisi-nilai-moral-pengaru" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-65058-hasil-uji-thermovisi-nilai-moral-pengaru" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-09-09:4b87d3bb0a23f47165c749e09a961e0e</id>
	<published>2026-09-09T05:31:11+07:00</published>
	<updated>2026-09-09T05:31:11+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="uswatun nisa" label="uswatun nisa" />
	<category term="view vol" label="view vol" />
	<itunes:keywords><![CDATA[nisa,uswatun,view,vol]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat menguji pengaruh kisah nabi lain dalam Al-Qur'an yang dikemas dalam buku cerita digital untuk membandingkan efektivitasnya. Selain itu, penelitian dapat dilakukan dengan sampel yang lebih besar dan kelompok kontrol untuk memperkuat ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat menguji pengaruh kisah nabi lain dalam Al-Qur'an yang dikemas dalam buku cerita digital untuk membandingkan efektivitasnya. Selain itu, penelitian dapat dilakukan dengan sampel yang lebih besar dan kelompok kontrol untuk memperkuat ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/8/8/hasil-uji-thermovisi-nilai-nilai-moral-pengaruh-x1-thumb-4108b.webp" title="JURIS - Pengaruh Kisah Nabi Sulaiman As Dan Pasukan Semut Berbasis Buku Cerita Digital Terhadap Perkembangan Nilai Moral Anak Usia 4-5 Tahun" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/8/hasil-uji-thermovisi-nilai-nilai-moral-pengaruh-x1-thumb-4108b.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/8/hasil-uji-thermovisi-nilai-nilai-moral-pengaruh-x1-thumb-4108b.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/8/hasil-uji-thermovisi-nilai-nilai-moral-pengaruh-x1-thumb-4108b.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Kisah Nabi Sulaiman As Dan Pasukan Semut Berbasis Buku Cerita Digital Terhadap Perkembangan Nilai Moral Anak Usia 4-5 Tahun" alt="JURIS - Pengaruh Kisah Nabi Sulaiman As Dan Pasukan Semut Berbasis Buku Cerita Digital Terhadap Perkembangan Nilai Moral Anak Usia 4-5 Tahun" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/8/8/hasil-uji-thermovisi-nilai-nilai-moral-pengaruh-x1-thumb-532cd.webp" title="JURIS - Pengaruh Kisah Nabi Sulaiman As Dan Pasukan Semut Berbasis Buku Cerita Digital Terhadap Perkembangan Nilai Moral Anak Usia 4-5 Tahun" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/8/hasil-uji-thermovisi-nilai-nilai-moral-pengaruh-x1-thumb-532cd.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/8/hasil-uji-thermovisi-nilai-nilai-moral-pengaruh-x1-thumb-532cd.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/8/hasil-uji-thermovisi-nilai-nilai-moral-pengaruh-x1-thumb-532cd.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Kisah Nabi Sulaiman As Dan Pasukan Semut Berbasis Buku Cerita Digital Terhadap Perkembangan Nilai Moral Anak Usia 4-5 Tahun" alt="JURIS - Pengaruh Kisah Nabi Sulaiman As Dan Pasukan Semut Berbasis Buku Cerita Digital Terhadap Perkembangan Nilai Moral Anak Usia 4-5 Tahun" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/8/8/hasil-uji-thermovisi-nilai-nilai-moral-pengaruh-x1-thumb-05f21.webp" title="JURIS - Pengaruh Kisah Nabi Sulaiman As Dan Pasukan Semut Berbasis Buku Cerita Digital Terhadap Perkembangan Nilai Moral Anak Usia 4-5 Tahun" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/8/hasil-uji-thermovisi-nilai-nilai-moral-pengaruh-x1-thumb-05f21.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/8/hasil-uji-thermovisi-nilai-nilai-moral-pengaruh-x1-thumb-05f21.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/8/hasil-uji-thermovisi-nilai-nilai-moral-pengaruh-x1-thumb-05f21.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Kisah Nabi Sulaiman As Dan Pasukan Semut Berbasis Buku Cerita Digital Terhadap Perkembangan Nilai Moral Anak Usia 4-5 Tahun" alt="JURIS - Pengaruh Kisah Nabi Sulaiman As Dan Pasukan Semut Berbasis Buku Cerita Digital Terhadap Perkembangan Nilai Moral Anak Usia 4-5 Tahun" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-65058-hasil-uji-thermovisi-nilai-moral-pengaru" title="JURIS - Pengaruh Kisah Nabi Sulaiman As Dan Pasukan Semut Berbasis Buku Cerita Digital Terhadap Perkembangan Nilai Moral Anak Usia 4-5 Tahun" target="_blank">Pengaruh Kisah Nabi Sulaiman As Dan Pasukan Semut Berbasis Buku Cerita Digital Terhadap Perkembangan Nilai Moral Anak Usia 4-5 Tahun</a>: Penelitian selanjutnya dapat menguji pengaruh kisah nabi lain dalam Al-Qur'an yang dikemas dalam buku cerita digital untuk membandingkan efektivitasnya. Selain itu, penelitian dapat dilakukan dengan sampel yang lebih besar dan kelompok kontrol untuk memperkuat validitas hasil. Pengembangan media interaktif berbasis kisah Qur'ani juga perlu dikaji untuk meningkatkan partisipasi anak dan pemahaman nilai moral secara lebih mendalam..
<br>Penggunaan kisah Nabi Sulaiman AS dan Pasukan Semut berbasis buku cerita digital berpengaruh signifikan terhadap perkembangan nilai moral anak usia 4-5 tahun di TK IT Al-Habib.Rata-rata nilai perkembangan moral anak meningkat dari 56 menjadi 76,3 setelah penerapan media tersebut.Hasil uji hipotesis menunjukkan signifikansi 0,000 (p < 0,05), membuktikan efektivitas media buku cerita digital dalam menanamkan nilai moral.Media ini mampu meningkatkan kemampuan anak membedakan perilaku baik dan buruk, mematuhi arahan guru, serta meningkatkan sikap saling tolong menolong
<br>Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya perkembangan moral anak usia 4-5 tahun di TK IT. Perkembangan moral adalah kemampuan individu memahami nilai-nilai moral dan mengetahui perilaku yang benar maupun salah. Perasaan berkaitan dengan munculnya hati nurani, empatis, rasa hormat, dan kecintaan terhadap kebaikan sehingga seseorang memiliki dorongan untuk melakukan tindakan yang baik. Sehingga penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Kisah Nabi Sulaiman AS dan pasukan semut berbasis buku digital terhadap perkemangan moral anak usia 4-5 tahun di TK IT Al-Habib. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode quasi experiment dan desain One-Group Pretest-Posttest Design. Subjek penelitian berjumlah 16 anak Kelompok A yang dipilih menggunakan teknik sampling jenuh. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, tes (pretest dan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/8/8/hasil-uji-thermovisi-nilai-nilai-moral-pengaruh-x1-thumb-532cd.webp" type="image/webp" length="94592" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/8/8/hasil-uji-thermovisi-nilai-nilai-moral-pengaruh-x1-thumb-4108b.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/8/8/hasil-uji-thermovisi-nilai-nilai-moral-pengaruh-x1-thumb-532cd.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/8/8/hasil-uji-thermovisi-nilai-nilai-moral-pengaruh-x1-thumb-05f21.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-6181-insida.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-18442-atthiflah-journal-early-childhood-islamic-education.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Siswa dalam Menyelesaikan Soal Fungsi Ditinjau dari Kecemasan Matematis ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Siswa dalam Menyelesaikan Soal Fungsi Ditinjau dari Kecemasan Matematis ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Siswa dalam Menyelesaikan Soal Fungsi Ditinjau dari Kecemasan Matematis ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-65050-pembelajaran-matematika-kecemasan-kriti" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-65050-pembelajaran-matematika-kecemasan-kriti" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-09-09:dccc483d01408e02aef7f3164dd68ba8</id>
	<published>2026-09-09T05:18:31+07:00</published>
	<updated>2026-09-09T05:18:31+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="eka zuliana" label="eka zuliana" />
	<category term="abdul mujib" label="abdul mujib" />
	<category term="izwita dewi" label="izwita dewi" />
	<itunes:keywords><![CDATA[abdul,dewi,eka,izwita,mujib,zuliana]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ 1. Penelitian lanjutan dapat mengkaji pengaruh metode pembelajaran berbasis teknologi terhadap kemampuan berpikir kritis siswa dengan berbagai tingkat kecemasan matematis. 2. Perlu dilakukan studi komparatif antara siswa yang memiliki kecemasan matematis ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ 1. Penelitian lanjutan dapat mengkaji pengaruh metode pembelajaran berbasis teknologi terhadap kemampuan berpikir kritis siswa dengan berbagai tingkat kecemasan matematis. 2. Perlu dilakukan studi komparatif antara siswa yang memiliki kecemasan matematis ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/6/4/pembelajaran-matematika-kecemasan-kritis-siswa-mad-thumb-9ed29.webp" title="JURIS - Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Siswa dalam Menyelesaikan Soal Fungsi Ditinjau dari Kecemasan Matematis" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/6/4/pembelajaran-matematika-kecemasan-kritis-siswa-mad-thumb-9ed29.webp" data-src="https://cdn.juris.id/6/4/pembelajaran-matematika-kecemasan-kritis-siswa-mad-thumb-9ed29.webp" srcset="https://cdn.juris.id/6/4/pembelajaran-matematika-kecemasan-kritis-siswa-mad-thumb-9ed29.webp 1x" title="JURIS - Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Siswa dalam Menyelesaikan Soal Fungsi Ditinjau dari Kecemasan Matematis" alt="JURIS - Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Siswa dalam Menyelesaikan Soal Fungsi Ditinjau dari Kecemasan Matematis" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/6/4/pembelajaran-matematika-kecemasan-kritis-siswa-mad-thumb-be8e0.webp" title="JURIS - Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Siswa dalam Menyelesaikan Soal Fungsi Ditinjau dari Kecemasan Matematis" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/6/4/pembelajaran-matematika-kecemasan-kritis-siswa-mad-thumb-be8e0.webp" data-src="https://cdn.juris.id/6/4/pembelajaran-matematika-kecemasan-kritis-siswa-mad-thumb-be8e0.webp" srcset="https://cdn.juris.id/6/4/pembelajaran-matematika-kecemasan-kritis-siswa-mad-thumb-be8e0.webp 1x" title="JURIS - Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Siswa dalam Menyelesaikan Soal Fungsi Ditinjau dari Kecemasan Matematis" alt="JURIS - Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Siswa dalam Menyelesaikan Soal Fungsi Ditinjau dari Kecemasan Matematis" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/6/4/pembelajaran-matematika-kecemasan-kritis-siswa-mad-thumb-4040d.webp" title="JURIS - Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Siswa dalam Menyelesaikan Soal Fungsi Ditinjau dari Kecemasan Matematis" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/6/4/pembelajaran-matematika-kecemasan-kritis-siswa-mad-thumb-4040d.webp" data-src="https://cdn.juris.id/6/4/pembelajaran-matematika-kecemasan-kritis-siswa-mad-thumb-4040d.webp" srcset="https://cdn.juris.id/6/4/pembelajaran-matematika-kecemasan-kritis-siswa-mad-thumb-4040d.webp 1x" title="JURIS - Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Siswa dalam Menyelesaikan Soal Fungsi Ditinjau dari Kecemasan Matematis" alt="JURIS - Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Siswa dalam Menyelesaikan Soal Fungsi Ditinjau dari Kecemasan Matematis" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-65050-pembelajaran-matematika-kecemasan-kriti" title="JURIS - Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Siswa dalam Menyelesaikan Soal Fungsi Ditinjau dari Kecemasan Matematis" target="_blank">Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Siswa dalam Menyelesaikan Soal Fungsi Ditinjau dari Kecemasan Matematis</a>: 1. Penelitian lanjutan dapat mengkaji pengaruh metode pembelajaran berbasis teknologi terhadap kemampuan berpikir kritis siswa dengan berbagai tingkat kecemasan matematis. 2. Perlu dilakukan studi komparatif antara siswa yang memiliki kecemasan matematis tinggi dengan siswa yang memiliki kecemasan rendah dalam konteks pembelajaran matematika berbasis masalah. 3. Penelitian dapat mengembangkan intervensi psikologis atau strategi pengelolaan kecemasan untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa dalam menyelesaikan soal fungsi..
<br>Siswa dengan kecemasan matematis rendah menunjukkan kemampuan berpikir kritis yang lebih baik dibandingkan siswa dengan kecemasan sedang dan tinggi.Siswa dengan kecemasan sedang mampu memenuhi tiga indikator berpikir kritis, sementara siswa dengan kecemasan tinggi hanya mampu memenuhi dua indikator.Penelitian ini menunjukkan bahwa tingkat kecemasan matematis secara signifikan memengaruhi kemampuan berpikir kritis siswa dalam konteks pembelajaran matematika
<br>Keterampilan berpikir kritis sangat penting untuk digunakan saat belajar matematika. Keterampilan ini membantu siswa untuk berpikir dengan cara yang jelas dan mudah diikuti. Banyak penelitian sebelumnya menunjukkan bahwa keterampilan berpikir kritis dapat dipengaruhi oleh berbagai faktor, seperti merasa cemas terhadap matematika. Penelitian ini bertujuan untuk menunjukkan seberapa baik siswa dapat berpikir kritis saat mengerjakan masalah matematika yang melibatkan fungsi, dan juga memperhitungkan seberapa cemas perasaan siswa. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Penelitian ini melibatkan siswa kelas 11 dari MA Manbaul Ulum Mojopuro yang...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/6/4/pembelajaran-matematika-kecemasan-kritis-siswa-mad-thumb-4040d.webp" type="image/webp" length="95538" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/6/4/pembelajaran-matematika-kecemasan-kritis-siswa-mad-thumb-9ed29.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/6/4/pembelajaran-matematika-kecemasan-kritis-siswa-mad-thumb-be8e0.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/6/4/pembelajaran-matematika-kecemasan-kritis-siswa-mad-thumb-4040d.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-313-umk.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-2475-anargya-jurnal-ilmiah-pendidikan-matematika.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ TINDAK TUTUR EKSPRESIF DALAM KOLOM KOMENTAR INSTAGRAM PKUCITY TERKAIT KASUS ABDUL WAHID 2025 2026 ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ TINDAK TUTUR EKSPRESIF DALAM KOLOM KOMENTAR INSTAGRAM PKUCITY TERKAIT KASUS ABDUL WAHID 2025 2026 ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ TINDAK TUTUR EKSPRESIF DALAM KOLOM KOMENTAR INSTAGRAM PKUCITY TERKAIT KASUS ABDUL WAHID 2025 2026 ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-65049-narasi-sosial-positif-konteks-modern-realit" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-65049-narasi-sosial-positif-konteks-modern-realit" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-09-09:a6e8e317f93e4d353df8fb877280b59b</id>
	<published>2026-09-09T05:18:31+07:00</published>
	<updated>2026-09-09T05:18:31+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="flag counter" label="flag counter" />
	<category term="ida nuraeni" label="ida nuraeni" />
	<category term="view stats" label="view stats" />
	<itunes:keywords><![CDATA[counter,flag,ida,nuraeni,stats,view]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan temuan penelitian ini, berikut adalah beberapa saran untuk penelitian lanjutan:1. Melakukan studi komparatif antara tindak tutur ekspresif dalam kolom komentar Instagram dengan platform media sosial lainnya, seperti Twitter atau Facebook, ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Berdasarkan temuan penelitian ini, berikut adalah beberapa saran untuk penelitian lanjutan:1. Melakukan studi komparatif antara tindak tutur ekspresif dalam kolom komentar Instagram dengan platform media sosial lainnya, seperti Twitter atau Facebook, ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/6/0/narasi-sosial-positif-konteks-modern-realitas-pesa-thumb-1a7c8.webp" title="JURIS - TINDAK TUTUR EKSPRESIF DALAM KOLOM KOMENTAR INSTAGRAM @PKUCITY TERKAIT KASUS ABDUL WAHID 2025/2026" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/6/0/narasi-sosial-positif-konteks-modern-realitas-pesa-thumb-1a7c8.webp" data-src="https://cdn.juris.id/6/0/narasi-sosial-positif-konteks-modern-realitas-pesa-thumb-1a7c8.webp" srcset="https://cdn.juris.id/6/0/narasi-sosial-positif-konteks-modern-realitas-pesa-thumb-1a7c8.webp 1x" title="JURIS - TINDAK TUTUR EKSPRESIF DALAM KOLOM KOMENTAR INSTAGRAM @PKUCITY TERKAIT KASUS ABDUL WAHID 2025/2026" alt="JURIS - TINDAK TUTUR EKSPRESIF DALAM KOLOM KOMENTAR INSTAGRAM @PKUCITY TERKAIT KASUS ABDUL WAHID 2025/2026" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/6/0/narasi-sosial-positif-konteks-modern-realitas-pesa-thumb-cd2ce.webp" title="JURIS - TINDAK TUTUR EKSPRESIF DALAM KOLOM KOMENTAR INSTAGRAM @PKUCITY TERKAIT KASUS ABDUL WAHID 2025/2026" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/6/0/narasi-sosial-positif-konteks-modern-realitas-pesa-thumb-cd2ce.webp" data-src="https://cdn.juris.id/6/0/narasi-sosial-positif-konteks-modern-realitas-pesa-thumb-cd2ce.webp" srcset="https://cdn.juris.id/6/0/narasi-sosial-positif-konteks-modern-realitas-pesa-thumb-cd2ce.webp 1x" title="JURIS - TINDAK TUTUR EKSPRESIF DALAM KOLOM KOMENTAR INSTAGRAM @PKUCITY TERKAIT KASUS ABDUL WAHID 2025/2026" alt="JURIS - TINDAK TUTUR EKSPRESIF DALAM KOLOM KOMENTAR INSTAGRAM @PKUCITY TERKAIT KASUS ABDUL WAHID 2025/2026" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/6/0/narasi-sosial-positif-konteks-modern-realitas-pesa-thumb-1da26.webp" title="JURIS - TINDAK TUTUR EKSPRESIF DALAM KOLOM KOMENTAR INSTAGRAM @PKUCITY TERKAIT KASUS ABDUL WAHID 2025/2026" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/6/0/narasi-sosial-positif-konteks-modern-realitas-pesa-thumb-1da26.webp" data-src="https://cdn.juris.id/6/0/narasi-sosial-positif-konteks-modern-realitas-pesa-thumb-1da26.webp" srcset="https://cdn.juris.id/6/0/narasi-sosial-positif-konteks-modern-realitas-pesa-thumb-1da26.webp 1x" title="JURIS - TINDAK TUTUR EKSPRESIF DALAM KOLOM KOMENTAR INSTAGRAM @PKUCITY TERKAIT KASUS ABDUL WAHID 2025/2026" alt="JURIS - TINDAK TUTUR EKSPRESIF DALAM KOLOM KOMENTAR INSTAGRAM @PKUCITY TERKAIT KASUS ABDUL WAHID 2025/2026" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-65049-narasi-sosial-positif-konteks-modern-realit" title="JURIS - TINDAK TUTUR EKSPRESIF DALAM KOLOM KOMENTAR INSTAGRAM @PKUCITY TERKAIT KASUS ABDUL WAHID 2025/2026" target="_blank">TINDAK TUTUR EKSPRESIF DALAM KOLOM KOMENTAR INSTAGRAM @PKUCITY TERKAIT KASUS ABDUL WAHID 2025/2026</a>: Berdasarkan temuan penelitian ini, berikut adalah beberapa saran untuk penelitian lanjutan:1. Melakukan studi komparatif antara tindak tutur ekspresif dalam kolom komentar Instagram dengan platform media sosial lainnya, seperti Twitter atau Facebook, untuk memahami perbedaan dan kesamaan dalam penggunaan bahasa ekspresif di berbagai platform.2. Menganalisis lebih lanjut dampak tindak tutur ekspresif dalam kolom komentar Instagram terhadap opini publik dan pembentukan narasi sosial. Penelitian ini dapat menyelidiki bagaimana ekspresi negatif, seperti mengecam dan mengkritik, mempengaruhi persepsi publik terhadap isu-isu sosial dan politik.3. Menjelajahi peran emosi dalam tindak tutur ekspresif dan bagaimana emosi tersebut mempengaruhi makna dan interpretasi pesan yang disampaikan. Penelitian ini dapat mengkaji penggunaan strategi seperti ironi dan sarkasme dalam konteks media sosial dan dampaknya terhadap komunikasi dan interaksi online.Dengan melakukan penelitian lanjutan ini, kita dapat memperoleh pemahaman yang lebih dalam tentang dinamika komunikasi dan ekspresi emosional dalam lingkungan digital, serta kontribusi bahasa dalam membentuk opini publik dan narasi sosial di era media sosial..
<br>Berdasarkan analisis 149 data komentar, bentuk tindak tutur ekspresif yang paling dominan adalah mengecam (56 data), diikuti mengkritik (40 data), mengeluh (20 data), sedih (17 data), menyalahkan (10 data), memuji (2 data), dan mengucapkan selamat (2 data).Sementara itu, bentuk tindak tutur ekspresif mengucapkan terima kasih, memberi maaf, dan belasungkawa tidak ditemukan dalam data penelitian.Dominasi bentuk mengecam dan mengkritik menunjukkan bahwa pengguna media sosial terutama memanfaatkan kolom komentar untuk mengekspresikan evaluasi negatif, ketidakpuasan, dan respons emosional terhadap isu yang dibahas.Temuan ini mengindikasikan bahwa media sosial berfungsi sebagai platform terbuka bagi masyarakat untuk bebas berkomunikasi dan menyampaikan pendapat, terutama mengenai isu-isu sosial dan politik.Frekuensi yang relatif tinggi dari bentuk mengeluh dan sedih juga menunjukkan bahwa pengguna tidak hanya mengkritik tetapi juga mengekspresikan kekecewaan, keprihatinan, dan ketidakpuasan terhadap situasi tertentu.Sebaliknya, bentuk menyalahkan mencerminkan kecenderungan untuk menanggungkan tanggung jawab kepada individu atau kelompok tertentu.Meskipun bentuk memuji dan mengucapkan selamat ditemukan, kehadirannya yang terbatas menunjukkan bahwa ekspresi positif ada tetapi tidak mendominasi diskusi.Secara teoritis, penelitian ini memperkuat relevansi teori pragmatik, khususnya teori tindak tutur ekspresif, dalam memahami komunikasi di lingkungan digital.Temuan menunjukkan bahwa tindak tutur ekspresif tetap signifikan dalam interaksi online, di mana bahasa seringkali spontan, emosional, dan tergantung pada konteks.Selain itu, penelitian ini mengungkapkan bahwa beberapa tindak tutur ekspresif dapat mengalami pergeseran makna, seperti ekspresi selamat yang digunakan secara sarkastis untuk menyampaikan kritik.Secara praktis, temuan penelitian memberikan wawasan bagi pendidik, peneliti, dan pembuat kebijakan dalam memahami persepsi publik dan penggunaan bahasa di media sosial.Hasil penelitian dapat berkontribusi pada pengembangan program literasi digital dengan mendorong pengguna untuk berkomunikasi secara lebih kritis dan bertanggung jawab di ruang online.Selain itu, penelitian ini dapat menjadi referensi bagi pembelajaran bahasa dengan menyediakan contoh autentik penggunaan bahasa dalam komunikasi digital kontemporer.Implikasi penelitian ini menekankan pentingnya memahami hubungan antara bahasa, emosi, dan konteks sosial dalam komunikasi digital.Temuan menunjukkan bahwa media sosial berfungsi tidak hanya sebagai media pertukaran informasi tetapi juga sebagai ruang untuk evaluasi publik dan ekspresi emosional.Dampak penelitian ini terletak pada kontribusinya terhadap studi pragmatik dan penelitian komunikasi digital, khususnya dengan memberikan bukti empiris tentang bagaimana tindak tutur ekspresif mencerminkan sikap publik dan realitas sosial dalam interaksi online.Keunikan penelitian ini terletak pada pengungkapannya bahwa tindak tutur ekspresif di media sosial tidak hanya mewakili emosi tetapi juga dapat menyampaikan makna tersirat melalui strategi seperti ironi dan sarkasme
<br>Penelitian ini mengkaji tindak tutur ekspresif yang digunakan warganet dalam kolom komentar Instagram @pkucity terkait kasus Abdul Wahid. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh meningkatnya penggunaan media sosial sebagai sarana untuk menyampaikan pendapat, perasaan, dan respons terhadap berbagai isu sosial. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan bentuk-bentuk tindak tutur ekspresif yang terdapat dalam komentar warganet. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode analisis isi. Data penelitian berupa komentar tertulis pada unggahan Instagram @pkucity yang berkaitan dengan kasus Abdul Wahid dan memperoleh banyak interaksi. Data dikumpulkan melalui teknik dokumentasi, baca, dan catat. Analisis data dilakukan melalui tahap pengodean, pengelompokan, interpretasi, dan penyusunan laporan. Keabsahan data diuji melalui kredibilitas, transferabilitas,...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/6/0/narasi-sosial-positif-konteks-modern-realitas-pesa-thumb-cd2ce.webp" type="image/webp" length="88886" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/6/0/narasi-sosial-positif-konteks-modern-realitas-pesa-thumb-1a7c8.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/6/0/narasi-sosial-positif-konteks-modern-realitas-pesa-thumb-cd2ce.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/6/0/narasi-sosial-positif-konteks-modern-realitas-pesa-thumb-1da26.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-313-umk.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-2474-kredo-jurnal-ilmiah-bahasa-sastra.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Toponymy of Gampong Names in Bandar Dua District Pidie Jaya Regency ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Toponymy of Gampong Names in Bandar Dua District Pidie Jaya Regency ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Toponymy of Gampong Names in Bandar Dua District Pidie Jaya Regency ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-65048-aspek-penamaan-kecamatan-bandar-toponimi-gampo" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-65048-aspek-penamaan-kecamatan-bandar-toponimi-gampo" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-09-09:40dce706316e31faef7a95dcd0581c57</id>
	<published>2026-09-09T05:18:31+07:00</published>
	<updated>2026-09-09T05:18:31+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="voice author" label="voice author" />
	<category term="andi adam 78" label="andi adam 78" />
	<category term="siti marmoah" label="siti marmoah" />
	<itunes:keywords><![CDATA[78,adam,andi,author,marmoah,siti,voice]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat menggabungkan teknologi peta digital untuk memvisualisasikan hubungan antara aspek penamaan dan lingkungan geografis di Bandar Dua, sehingga memudahkan pemahaman masyarakat. Selain itu, studi perbandingan antara toponimi di Bandar ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat menggabungkan teknologi peta digital untuk memvisualisasikan hubungan antara aspek penamaan dan lingkungan geografis di Bandar Dua, sehingga memudahkan pemahaman masyarakat. Selain itu, studi perbandingan antara toponimi di Bandar ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/c/7/penamaan-bandar-toponimi-gampong-orientasi-wilayah-thumb-3c47e.webp" title="JURIS - Toponymy of Gampong Names in Bandar Dua District, Pidie Jaya Regency" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/7/penamaan-bandar-toponimi-gampong-orientasi-wilayah-thumb-3c47e.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/7/penamaan-bandar-toponimi-gampong-orientasi-wilayah-thumb-3c47e.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/7/penamaan-bandar-toponimi-gampong-orientasi-wilayah-thumb-3c47e.webp 1x" title="JURIS - Toponymy of Gampong Names in Bandar Dua District, Pidie Jaya Regency" alt="JURIS - Toponymy of Gampong Names in Bandar Dua District, Pidie Jaya Regency" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/c/7/penamaan-bandar-toponimi-gampong-orientasi-wilayah-thumb-5b1a9.webp" title="JURIS - Toponymy of Gampong Names in Bandar Dua District, Pidie Jaya Regency" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/7/penamaan-bandar-toponimi-gampong-orientasi-wilayah-thumb-5b1a9.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/7/penamaan-bandar-toponimi-gampong-orientasi-wilayah-thumb-5b1a9.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/7/penamaan-bandar-toponimi-gampong-orientasi-wilayah-thumb-5b1a9.webp 1x" title="JURIS - Toponymy of Gampong Names in Bandar Dua District, Pidie Jaya Regency" alt="JURIS - Toponymy of Gampong Names in Bandar Dua District, Pidie Jaya Regency" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/c/7/penamaan-bandar-toponimi-gampong-orientasi-wilayah-thumb-bc42f.webp" title="JURIS - Toponymy of Gampong Names in Bandar Dua District, Pidie Jaya Regency" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/7/penamaan-bandar-toponimi-gampong-orientasi-wilayah-thumb-bc42f.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/7/penamaan-bandar-toponimi-gampong-orientasi-wilayah-thumb-bc42f.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/7/penamaan-bandar-toponimi-gampong-orientasi-wilayah-thumb-bc42f.webp 1x" title="JURIS - Toponymy of Gampong Names in Bandar Dua District, Pidie Jaya Regency" alt="JURIS - Toponymy of Gampong Names in Bandar Dua District, Pidie Jaya Regency" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-65048-aspek-penamaan-kecamatan-bandar-toponimi-gampo" title="JURIS - Toponymy of Gampong Names in Bandar Dua District, Pidie Jaya Regency" target="_blank">Toponymy of Gampong Names in Bandar Dua District, Pidie Jaya Regency</a>: Penelitian lanjutan dapat menggabungkan teknologi peta digital untuk memvisualisasikan hubungan antara aspek penamaan dan lingkungan geografis di Bandar Dua, sehingga memudahkan pemahaman masyarakat. Selain itu, studi perbandingan antara toponimi di Bandar Dua dengan wilayah lain di Aceh bisa dilakukan untuk mengidentifikasi pola penamaan yang unik atau universal. Terakhir, penelitian tentang dampak perubahan lingkungan terhadap pergeseran makna nama tempat bisa menjadi arah baru, terutama mengingat adanya perubahan iklim dan aktivitas manusia yang memengaruhi ekosistem lokal..
<br>Penelitian ini menyimpulkan bahwa toponimi nama gampong di Bandar Dua secara sistematis dibentuk oleh tiga aspek penamaan utama.aspek perwujudan, aspek sosial, dan aspek kebudayaan.Temuan menunjukkan bahwa aspek perwujudan paling dominan, diikuti oleh aspek sosial, sedangkan aspek kebudayaan paling jarang ditemukan.Hal ini menunjukkan bahwa kondisi lingkungan alami menjadi referensi utama dalam penamaan gampong, mencerminkan orientasi ekologis kuat masyarakat setempat.Sementara itu, aktivitas sosial seperti pertanian, perdagangan, dan interaksi keagamaan juga berperan signifikan dalam membentuk nama tempat, sementara keyakinan budaya berkontribusi secara simbolis terhadap identitas lokal.Secara keseluruhan, nama gampong tidak hanya berfungsi sebagai penanda geografis, tetapi juga merepresentasikan hubungan antara bahasa, lingkungan, dan masyarakat, serta menjadi tempat penyimpanan pengalaman sejarah dan pengetahuan lokal
<br>Nama tempat tidak hanya berfungsi sebagai penanda, tetapi juga merepresentasikan identitas, sejarah, dan nilai budaya masyarakat. Dalam kajian toponimi, nama gampong mencerminkan hubungan antara manusia, lingkungan, dan sistem sosial budaya. Namun, pemahaman masyarakat terhadap asal-usul nama tempat cenderung menurun dan sebagian besar hanya diwariskan secara lisan, sehingga berpotensi hilangnya memori kolektif. Di Bandar Dua, yang terdiri atas 45 gampong, penamaan wilayah tidak dilakukan secara acak, melainkan berkaitan dengan kondisi geografis, aktivitas sosial, dan nilai budaya. Namun, penelitian...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/c/7/penamaan-bandar-toponimi-gampong-orientasi-wilayah-thumb-bc42f.webp" type="image/webp" length="88452" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/c/7/penamaan-bandar-toponimi-gampong-orientasi-wilayah-thumb-3c47e.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/c/7/penamaan-bandar-toponimi-gampong-orientasi-wilayah-thumb-5b1a9.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/c/7/penamaan-bandar-toponimi-gampong-orientasi-wilayah-thumb-bc42f.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-313-umk.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-2474-kredo-jurnal-ilmiah-bahasa-sastra.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Korelasi Literasi AI terhadap Kemampuan Matematis Mahasiswa di Era Artificial Intelligence ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Korelasi Literasi AI terhadap Kemampuan Matematis Mahasiswa di Era Artificial Intelligence ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Korelasi Literasi AI terhadap Kemampuan Matematis Mahasiswa di Era Artificial Intelligence ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-65047-dai-hasil-uji-kontribusi-literasi-ai-komu" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-65047-dai-hasil-uji-kontribusi-literasi-ai-komu" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-09-09:1260b9948ef0259273d57d55a8c73e22</id>
	<published>2026-09-09T05:18:31+07:00</published>
	<updated>2026-09-09T05:18:31+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="eka zuliana" label="eka zuliana" />
	<category term="abdul mujib" label="abdul mujib" />
	<category term="izwita dewi" label="izwita dewi" />
	<itunes:keywords><![CDATA[abdul,dewi,eka,izwita,mujib,zuliana]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ 1. Penelitian lanjutan dapat mengkaji pengaruh literasi AI terhadap kemampuan berpikir kritis dan kreatif di bidang lain selain matematika. 2. Studi lebih lanjut diperlukan untuk mengeksplorasi efektivitas alat bantu AI dalam meningkatkan keterlibatan ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ 1. Penelitian lanjutan dapat mengkaji pengaruh literasi AI terhadap kemampuan berpikir kritis dan kreatif di bidang lain selain matematika. 2. Studi lebih lanjut diperlukan untuk mengeksplorasi efektivitas alat bantu AI dalam meningkatkan keterlibatan ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/2/1/dai-hasil-uji-kontribusi-literasi-ai-komunikasi-er-thumb-a98d2.webp" title="JURIS - Korelasi Literasi AI terhadap Kemampuan Matematis Mahasiswa di Era Artificial Intelligence" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/1/dai-hasil-uji-kontribusi-literasi-ai-komunikasi-er-thumb-a98d2.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/1/dai-hasil-uji-kontribusi-literasi-ai-komunikasi-er-thumb-a98d2.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/1/dai-hasil-uji-kontribusi-literasi-ai-komunikasi-er-thumb-a98d2.webp 1x" title="JURIS - Korelasi Literasi AI terhadap Kemampuan Matematis Mahasiswa di Era Artificial Intelligence" alt="JURIS - Korelasi Literasi AI terhadap Kemampuan Matematis Mahasiswa di Era Artificial Intelligence" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/2/1/dai-hasil-uji-kontribusi-literasi-ai-komunikasi-er-thumb-b6d2f.webp" title="JURIS - Korelasi Literasi AI terhadap Kemampuan Matematis Mahasiswa di Era Artificial Intelligence" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/1/dai-hasil-uji-kontribusi-literasi-ai-komunikasi-er-thumb-b6d2f.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/1/dai-hasil-uji-kontribusi-literasi-ai-komunikasi-er-thumb-b6d2f.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/1/dai-hasil-uji-kontribusi-literasi-ai-komunikasi-er-thumb-b6d2f.webp 1x" title="JURIS - Korelasi Literasi AI terhadap Kemampuan Matematis Mahasiswa di Era Artificial Intelligence" alt="JURIS - Korelasi Literasi AI terhadap Kemampuan Matematis Mahasiswa di Era Artificial Intelligence" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/2/1/dai-hasil-uji-kontribusi-literasi-ai-komunikasi-er-thumb-4b1b4.webp" title="JURIS - Korelasi Literasi AI terhadap Kemampuan Matematis Mahasiswa di Era Artificial Intelligence" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/1/dai-hasil-uji-kontribusi-literasi-ai-komunikasi-er-thumb-4b1b4.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/1/dai-hasil-uji-kontribusi-literasi-ai-komunikasi-er-thumb-4b1b4.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/1/dai-hasil-uji-kontribusi-literasi-ai-komunikasi-er-thumb-4b1b4.webp 1x" title="JURIS - Korelasi Literasi AI terhadap Kemampuan Matematis Mahasiswa di Era Artificial Intelligence" alt="JURIS - Korelasi Literasi AI terhadap Kemampuan Matematis Mahasiswa di Era Artificial Intelligence" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-65047-dai-hasil-uji-kontribusi-literasi-ai-komu" title="JURIS - Korelasi Literasi AI terhadap Kemampuan Matematis Mahasiswa di Era Artificial Intelligence" target="_blank">Korelasi Literasi AI terhadap Kemampuan Matematis Mahasiswa di Era Artificial Intelligence</a>: 1. Penelitian lanjutan dapat mengkaji pengaruh literasi AI terhadap kemampuan berpikir kritis dan kreatif di bidang lain selain matematika. 2. Studi lebih lanjut diperlukan untuk mengeksplorasi efektivitas alat bantu AI dalam meningkatkan keterlibatan belajar mahasiswa melalui pendekatan personalisasi. 3. Penelitian dapat mengembangkan model pembelajaran berbasis AI yang mengintegrasikan aspek etika dan tanggung jawab penggunaan teknologi dalam konteks pendidikan..
<br>Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa literasi Artificial Intelligence (AI) memiliki hubungan yang positif dan signifikan dengan kemampuan pemecahan masalah matematis mahasiswa.Tingkat hubungan yang tergolong sangat kuat serta besarnya kontribusi yang mencapai 73,7% menunjukkan bahwa literasi AI berperan penting dalam mendukung kemampuan tersebut.Dengan demikian, semakin baik literasi AI yang dimiliki mahasiswa, maka semakin baik pula kemampuan mereka dalam menyelesaikan masalah matematis
<br>Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji tingkat literasi Artificial Intelligence mahasiswa, menganalisis kemampuan pemecahan masalah matematis, serta mengidentifikasi hubungan dan kontribusi literasi Artificial Intelligence terhadap kemampuan tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain korelasional untuk menganalisis hubungan antara variabel-variabel yang diteliti. Subjek penelitian terdiri atas 50 mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika di Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung. Pengumpulan data dilakukan melalui angket literasi AI dan tes pemecahan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/2/1/dai-hasil-uji-kontribusi-literasi-ai-komunikasi-er-thumb-a98d2.webp" type="image/webp" length="77894" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/2/1/dai-hasil-uji-kontribusi-literasi-ai-komunikasi-er-thumb-a98d2.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/2/1/dai-hasil-uji-kontribusi-literasi-ai-komunikasi-er-thumb-b6d2f.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/2/1/dai-hasil-uji-kontribusi-literasi-ai-komunikasi-er-thumb-4b1b4.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-313-umk.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-2475-anargya-jurnal-ilmiah-pendidikan-matematika.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ An Analysis of Imagery in Casas Novel Yuanfen ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ An Analysis of Imagery in Casas Novel Yuanfen ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ An Analysis of Imagery in Casas Novel Yuanfen ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-65046-stilistik-imagery-novel-yuanfen-pradopo-kualitas-e" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-65046-stilistik-imagery-novel-yuanfen-pradopo-kualitas-e" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-09-09:050af2ce1535bf6a904dc49a8186e669</id>
	<published>2026-09-09T05:18:31+07:00</published>
	<updated>2026-09-09T05:18:31+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="flag counter" label="flag counter" />
	<category term="ida nuraeni" label="ida nuraeni" />
	<category term="view stats" label="view stats" />
	<itunes:keywords><![CDATA[counter,flag,ida,nuraeni,stats,view]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian, berikut adalah beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan: Pertama, penelitian dapat dilakukan untuk menganalisis efek psikologis dari penggunaan imagery dalam novel *Yuanfen* terhadap pembaca. Penelitian ini ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian, berikut adalah beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan: Pertama, penelitian dapat dilakukan untuk menganalisis efek psikologis dari penggunaan imagery dalam novel *Yuanfen* terhadap pembaca. Penelitian ini ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/7/0/stilistik-imagery-novel-yuanfen-pradopo-kualitas-e-thumb-3bf46.webp" title="JURIS - An Analysis of Imagery in Casa&#039;s Novel *Yuanfen*" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/7/0/stilistik-imagery-novel-yuanfen-pradopo-kualitas-e-thumb-3bf46.webp" data-src="https://cdn.juris.id/7/0/stilistik-imagery-novel-yuanfen-pradopo-kualitas-e-thumb-3bf46.webp" srcset="https://cdn.juris.id/7/0/stilistik-imagery-novel-yuanfen-pradopo-kualitas-e-thumb-3bf46.webp 1x" title="JURIS - An Analysis of Imagery in Casa&#039;s Novel *Yuanfen*" alt="JURIS - An Analysis of Imagery in Casa&#039;s Novel *Yuanfen*" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/7/0/stilistik-imagery-novel-yuanfen-pradopo-kualitas-e-thumb-8d88a.webp" title="JURIS - An Analysis of Imagery in Casa&#039;s Novel *Yuanfen*" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/7/0/stilistik-imagery-novel-yuanfen-pradopo-kualitas-e-thumb-8d88a.webp" data-src="https://cdn.juris.id/7/0/stilistik-imagery-novel-yuanfen-pradopo-kualitas-e-thumb-8d88a.webp" srcset="https://cdn.juris.id/7/0/stilistik-imagery-novel-yuanfen-pradopo-kualitas-e-thumb-8d88a.webp 1x" title="JURIS - An Analysis of Imagery in Casa&#039;s Novel *Yuanfen*" alt="JURIS - An Analysis of Imagery in Casa&#039;s Novel *Yuanfen*" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/7/0/stilistik-imagery-novel-yuanfen-pradopo-kualitas-e-thumb-f4101.webp" title="JURIS - An Analysis of Imagery in Casa&#039;s Novel *Yuanfen*" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/7/0/stilistik-imagery-novel-yuanfen-pradopo-kualitas-e-thumb-f4101.webp" data-src="https://cdn.juris.id/7/0/stilistik-imagery-novel-yuanfen-pradopo-kualitas-e-thumb-f4101.webp" srcset="https://cdn.juris.id/7/0/stilistik-imagery-novel-yuanfen-pradopo-kualitas-e-thumb-f4101.webp 1x" title="JURIS - An Analysis of Imagery in Casa&#039;s Novel *Yuanfen*" alt="JURIS - An Analysis of Imagery in Casa&#039;s Novel *Yuanfen*" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-65046-stilistik-imagery-novel-yuanfen-pradopo-kualitas-e" title="JURIS - An Analysis of Imagery in Casa&#039;s Novel *Yuanfen*" target="_blank">An Analysis of Imagery in Casa's Novel *Yuanfen*</a>: Berdasarkan hasil penelitian, berikut adalah beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan: Pertama, penelitian dapat dilakukan untuk menganalisis efek psikologis dari penggunaan imagery dalam novel *Yuanfen* terhadap pembaca. Penelitian ini dapat menyelidiki bagaimana imagery mempengaruhi pengalaman membaca, emosi, dan imajinasi pembaca. Kedua, penelitian dapat dilakukan untuk membandingkan penggunaan imagery dalam novel *Yuanfen* dengan novel-novel lain karya Casa atau penulis Indonesia lainnya. Penelitian ini dapat mengeksplorasi perbedaan dan kesamaan dalam penggunaan imagery dan bagaimana hal itu mempengaruhi gaya penulisan dan pengalaman estetika pembaca. Ketiga, penelitian dapat dilakukan untuk menganalisis aspek-aspek lain dalam novel *Yuanfen*, seperti karakterisasi, konflik, atau tema, dan bagaimana imagery berkontribusi dalam membangun dan memperkuat aspek-aspek tersebut. Penelitian ini dapat memberikan pemahaman yang lebih komprehensif tentang peran imagery dalam novel *Yuanfen* dan kontribusinya terhadap keseluruhan karya sastra..
<br>Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa novel *Yuanfen* karya Casa memanfaatkan imagery sebagai unsur stilistik yang berperan penting dalam membentuk pengalaman estetika pembaca.Berdasarkan teori imagery Pradopo, terdapat enam jenis imagery, yaitu visual, auditory, kinesthetic, tactile, gustatory, dan olfactory imagery.Kehadiran berbagai jenis imagery ini menunjukkan bahwa bahasa dalam novel berfungsi tidak hanya sebagai alat untuk menyampaikan cerita, tetapi juga sebagai sarana untuk menumbuhkan imajinasi dan pengalaman sensorik pembaca.Dari perspektif stilistik, penggunaan imagery merupakan salah satu bentuk kreativitas penulis dalam memanipulasi bahasa.Penelitian ini menunjukkan bahwa Casa menggunakan imagery sebagai strategi linguistik untuk menciptakan suasana, memperjelas peristiwa, dan memperkuat karakterisasi.Melalui imagery, pembaca tidak hanya memahami peristiwa yang disampaikan, tetapi juga memperoleh pengalaman imajinatif yang membuat cerita terasa lebih hidup dan nyata.Penelitian ini memperkuat pandangan Pradopo bahwa imagery merupakan sarana untuk menyajikan penggambaran imajinatif yang mampu menghidupkan objek, peristiwa, dan suasana dalam karya sastra.Melalui penggunaan berbagai jenis imagery, Casa berhasil menciptakan narasi yang tidak hanya dapat dipahami secara intelektual, tetapi juga dapat dirasakan secara sensorik dan emosional oleh pembaca.Sehingga, imagery menjadi salah satu unsur stilistik yang berkontribusi signifikan terhadap kualitas estetika novel *Yuanfen*
<br>Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk-bentuk imagery yang terdapat dalam novel *Yuanfen* karya Casa berdasarkan teori imagery Pradopo. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode analisis isi. Data penelitian berupa kata, frase, kalimat, dan dialog dalam novel yang mengandung unsur imagery. Data dikumpulkan melalui teknik membaca dan mencatat, kemudian dianalisis melalui tahap identifikasi, klasifikasi jenis imagery, dan interpretasi makna dalam konteks cerita. Hasil penelitian menunjukkan terdapat 90 kejadian imagery dalam novel *Yuanfen*, terdiri dari enam jenis: visual imagery,...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/7/0/stilistik-imagery-novel-yuanfen-pradopo-kualitas-e-thumb-3bf46.webp" type="image/webp" length="74910" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/7/0/stilistik-imagery-novel-yuanfen-pradopo-kualitas-e-thumb-3bf46.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/7/0/stilistik-imagery-novel-yuanfen-pradopo-kualitas-e-thumb-8d88a.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/7/0/stilistik-imagery-novel-yuanfen-pradopo-kualitas-e-thumb-f4101.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-313-umk.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-2474-kredo-jurnal-ilmiah-bahasa-sastra.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ An Analysis of Moral Values in Tere LiyeAos Novel Tanah Para Bandit ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ An Analysis of Moral Values in Tere LiyeAos Novel Tanah Para Bandit ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ An Analysis of Moral Values in Tere LiyeAos Novel Tanah Para Bandit ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-65045-pesan-moral-religius-nilai-novel-karya" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-65045-pesan-moral-religius-nilai-novel-karya" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-09-09:d8b9043c6160f296bb5d68203af6b21d</id>
	<published>2026-09-09T05:18:31+07:00</published>
	<updated>2026-09-09T05:18:31+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="flag counter" label="flag counter" />
	<category term="ida nuraeni" label="ida nuraeni" />
	<category term="view stats" label="view stats" />
	<itunes:keywords><![CDATA[counter,flag,ida,nuraeni,stats,view]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat mengkaji nilai moral dalam novel lain karya Tere Liye dengan pendekatan teori Bertens untuk membandingkan konsistensi pesan moral. Selain itu, studi tentang dampak bacaan novel ini terhadap perkembangan karakter siswa di sekolah ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat mengkaji nilai moral dalam novel lain karya Tere Liye dengan pendekatan teori Bertens untuk membandingkan konsistensi pesan moral. Selain itu, studi tentang dampak bacaan novel ini terhadap perkembangan karakter siswa di sekolah ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/b/4/pesan-moral-religius-nilai-nilai-novel-karya-tere-thumb-5add0.webp" title="JURIS - An Analysis of Moral Values in Tere LiyeAos Novel Tanah Para Bandit" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/b/4/pesan-moral-religius-nilai-nilai-novel-karya-tere-thumb-5add0.webp" data-src="https://cdn.juris.id/b/4/pesan-moral-religius-nilai-nilai-novel-karya-tere-thumb-5add0.webp" srcset="https://cdn.juris.id/b/4/pesan-moral-religius-nilai-nilai-novel-karya-tere-thumb-5add0.webp 1x" title="JURIS - An Analysis of Moral Values in Tere LiyeAos Novel Tanah Para Bandit" alt="JURIS - An Analysis of Moral Values in Tere LiyeAos Novel Tanah Para Bandit" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/b/4/pesan-moral-religius-nilai-nilai-novel-karya-tere-thumb-4d615.webp" title="JURIS - An Analysis of Moral Values in Tere LiyeAos Novel Tanah Para Bandit" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/b/4/pesan-moral-religius-nilai-nilai-novel-karya-tere-thumb-4d615.webp" data-src="https://cdn.juris.id/b/4/pesan-moral-religius-nilai-nilai-novel-karya-tere-thumb-4d615.webp" srcset="https://cdn.juris.id/b/4/pesan-moral-religius-nilai-nilai-novel-karya-tere-thumb-4d615.webp 1x" title="JURIS - An Analysis of Moral Values in Tere LiyeAos Novel Tanah Para Bandit" alt="JURIS - An Analysis of Moral Values in Tere LiyeAos Novel Tanah Para Bandit" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/b/4/pesan-moral-religius-nilai-nilai-novel-karya-tere-thumb-788a1.webp" title="JURIS - An Analysis of Moral Values in Tere LiyeAos Novel Tanah Para Bandit" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/b/4/pesan-moral-religius-nilai-nilai-novel-karya-tere-thumb-788a1.webp" data-src="https://cdn.juris.id/b/4/pesan-moral-religius-nilai-nilai-novel-karya-tere-thumb-788a1.webp" srcset="https://cdn.juris.id/b/4/pesan-moral-religius-nilai-nilai-novel-karya-tere-thumb-788a1.webp 1x" title="JURIS - An Analysis of Moral Values in Tere LiyeAos Novel Tanah Para Bandit" alt="JURIS - An Analysis of Moral Values in Tere LiyeAos Novel Tanah Para Bandit" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-65045-pesan-moral-religius-nilai-novel-karya" title="JURIS - An Analysis of Moral Values in Tere LiyeAos Novel Tanah Para Bandit" target="_blank">An Analysis of Moral Values in Tere LiyeAos Novel Tanah Para Bandit</a>: Penelitian lanjutan dapat mengkaji nilai moral dalam novel lain karya Tere Liye dengan pendekatan teori Bertens untuk membandingkan konsistensi pesan moral. Selain itu, studi tentang dampak bacaan novel ini terhadap perkembangan karakter siswa di sekolah dapat dilakukan sebagai arah penelitian baru. Terakhir, penelitian dapat menggabungkan teori etika lain untuk memperkaya analisis nilai moral dalam karya sastra Indonesia..
<br>Penelitian ini menemukan bahwa nilai moral dalam novel Tanah Para Bandit didominasi oleh aspek tanggung jawab, diikuti oleh hati nurani dan kewajiban.Nilai tanggung jawab terlihat dari sikap tokoh dalam menjalankan amanah dan bertanggung jawab atas keputusan mereka.Nilai hati nurani muncul melalui perjuangan batin dan empati tokoh terhadap penderitaan orang lain.Nilai kewajiban ditunjukkan melalui komitmen tokoh dalam menjalankan tugas dan memperjuangkan keadilan.Novel ini tidak hanya menawarkan cerita menarik tetapi juga menyimpan pesan moral yang relevan untuk pendidikan karakter
<br>Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan nilai moral dalam novel Tanah Para Bandit karya Tere Liye berdasarkan teori Bertens yang meliputi tanggung jawab, hati nurani, dan kewajiban. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Sumber data penelitian berupa novel Tanah Para Bandit karya Tere Liye yang diterbitkan oleh Sabak Grip pada tahun 2023. Data penelitian berupa kutipan narasi maupun dialog yang mengandung nilai moral sesuai dengan fokus penelitian. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui teknik baca dan catat, sedangkan teknik analisis data menggunakan model analisis interaktif yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan simpulan. Keabsahan data dilakukan melalui ketekunan pengamatan dan triangulasi teori. Hasil penelitian...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/b/4/pesan-moral-religius-nilai-nilai-novel-karya-tere-thumb-4d615.webp" type="image/webp" length="94272" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/b/4/pesan-moral-religius-nilai-nilai-novel-karya-tere-thumb-5add0.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/b/4/pesan-moral-religius-nilai-nilai-novel-karya-tere-thumb-4d615.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/b/4/pesan-moral-religius-nilai-nilai-novel-karya-tere-thumb-788a1.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-313-umk.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-2474-kredo-jurnal-ilmiah-bahasa-sastra.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Pengaruh Media Interaktif Canva Terhadap Hasil Belajar Menulis Teks Prosedur Siswa Kelas VII SMP Pahlawan Nasional The Effect of Interactive Canva Media on StudentsAo Procedural Text Writing Skills in ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Pengaruh Media Interaktif Canva Terhadap Hasil Belajar Menulis Teks Prosedur Siswa Kelas VII SMP Pahlawan Nasional The Effect of Interactive Canva Media on StudentsAo Procedural Text Writing Skills in ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Pengaruh Media Interaktif Canva Terhadap Hasil Belajar Menulis Teks Prosedur Siswa Kelas VII SMP Pahlawan Nasional The Effect of Interactive Canva Media on StudentsAo Procedural Text Writing Skills in ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-65044-hasil-belajar-aqidah-akhlak-metode-e" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-65044-hasil-belajar-aqidah-akhlak-metode-e" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-09-09:9ef054a266929c31d133a107a7c5f884</id>
	<published>2026-09-09T05:18:31+07:00</published>
	<updated>2026-09-09T05:18:31+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="flag counter" label="flag counter" />
	<category term="ida nuraeni" label="ida nuraeni" />
	<category term="view stats" label="view stats" />
	<itunes:keywords><![CDATA[counter,flag,ida,nuraeni,stats,view]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi penggunaan Canva dalam konteks pembelajaran teks prosedur di tingkat pendidikan lain, seperti SMA atau SMK, untuk melihat efektivitasnya pada usia yang lebih tua. Selain itu, penelitian bisa menggabungkan Canva ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi penggunaan Canva dalam konteks pembelajaran teks prosedur di tingkat pendidikan lain, seperti SMA atau SMK, untuk melihat efektivitasnya pada usia yang lebih tua. Selain itu, penelitian bisa menggabungkan Canva ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/4/c/hasil-belajar-aqidah-akhlak-metode-eksperimen-pene-thumb-6153a.webp" title="JURIS - Pengaruh Media Interaktif Canva Terhadap Hasil Belajar Menulis Teks Prosedur Siswa Kelas VII SMP Pahlawan Nasional: The Effect of Interactive Canva Media on StudentsAo Procedural Text Writing Skills in" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/c/hasil-belajar-aqidah-akhlak-metode-eksperimen-pene-thumb-6153a.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/c/hasil-belajar-aqidah-akhlak-metode-eksperimen-pene-thumb-6153a.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/c/hasil-belajar-aqidah-akhlak-metode-eksperimen-pene-thumb-6153a.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Media Interaktif Canva Terhadap Hasil Belajar Menulis Teks Prosedur Siswa Kelas VII SMP Pahlawan Nasional: The Effect of Interactive Canva Media on StudentsAo Procedural Text Writing Skills in" alt="JURIS - Pengaruh Media Interaktif Canva Terhadap Hasil Belajar Menulis Teks Prosedur Siswa Kelas VII SMP Pahlawan Nasional: The Effect of Interactive Canva Media on StudentsAo Procedural Text Writing Skills in" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/4/c/hasil-belajar-aqidah-akhlak-metode-eksperimen-pene-thumb-36b51.webp" title="JURIS - Pengaruh Media Interaktif Canva Terhadap Hasil Belajar Menulis Teks Prosedur Siswa Kelas VII SMP Pahlawan Nasional: The Effect of Interactive Canva Media on StudentsAo Procedural Text Writing Skills in" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/c/hasil-belajar-aqidah-akhlak-metode-eksperimen-pene-thumb-36b51.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/c/hasil-belajar-aqidah-akhlak-metode-eksperimen-pene-thumb-36b51.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/c/hasil-belajar-aqidah-akhlak-metode-eksperimen-pene-thumb-36b51.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Media Interaktif Canva Terhadap Hasil Belajar Menulis Teks Prosedur Siswa Kelas VII SMP Pahlawan Nasional: The Effect of Interactive Canva Media on StudentsAo Procedural Text Writing Skills in" alt="JURIS - Pengaruh Media Interaktif Canva Terhadap Hasil Belajar Menulis Teks Prosedur Siswa Kelas VII SMP Pahlawan Nasional: The Effect of Interactive Canva Media on StudentsAo Procedural Text Writing Skills in" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/4/c/hasil-belajar-aqidah-akhlak-metode-eksperimen-pene-thumb-4a141.webp" title="JURIS - Pengaruh Media Interaktif Canva Terhadap Hasil Belajar Menulis Teks Prosedur Siswa Kelas VII SMP Pahlawan Nasional: The Effect of Interactive Canva Media on StudentsAo Procedural Text Writing Skills in" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/c/hasil-belajar-aqidah-akhlak-metode-eksperimen-pene-thumb-4a141.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/c/hasil-belajar-aqidah-akhlak-metode-eksperimen-pene-thumb-4a141.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/c/hasil-belajar-aqidah-akhlak-metode-eksperimen-pene-thumb-4a141.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Media Interaktif Canva Terhadap Hasil Belajar Menulis Teks Prosedur Siswa Kelas VII SMP Pahlawan Nasional: The Effect of Interactive Canva Media on StudentsAo Procedural Text Writing Skills in" alt="JURIS - Pengaruh Media Interaktif Canva Terhadap Hasil Belajar Menulis Teks Prosedur Siswa Kelas VII SMP Pahlawan Nasional: The Effect of Interactive Canva Media on StudentsAo Procedural Text Writing Skills in" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-65044-hasil-belajar-aqidah-akhlak-metode-e" title="JURIS - Pengaruh Media Interaktif Canva Terhadap Hasil Belajar Menulis Teks Prosedur Siswa Kelas VII SMP Pahlawan Nasional: The Effect of Interactive Canva Media on StudentsAo Procedural Text Writing Skills in" target="_blank">Pengaruh Media Interaktif Canva Terhadap Hasil Belajar Menulis Teks Prosedur Siswa Kelas VII SMP Pahlawan Nasional: The Effect of Interactive Canva Media on StudentsAo Procedural Text Writing Skills in</a>: Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi penggunaan Canva dalam konteks pembelajaran teks prosedur di tingkat pendidikan lain, seperti SMA atau SMK, untuk melihat efektivitasnya pada usia yang lebih tua. Selain itu, penelitian bisa menggabungkan Canva dengan teknologi lain, seperti AI atau augmented reality, untuk meningkatkan interaktivitas dan kreativitas siswa dalam menulis. Terakhir, studi lebih lanjut dapat mengevaluasi dampak jangka panjang penggunaan Canva terhadap kemampuan menulis siswa, termasuk apakah efeknya bertahan setelah pembelajaran selesai. Ketiga saran ini membuka peluang untuk mengembangkan pendekatan pembelajaran yang lebih inovatif dan sesuai dengan kebutuhan perkembangan teknologi saat ini..
<br>Berdasarkan temuan, dapat disimpulkan bahwa penggunaan media interaktif Canva memiliki pengaruh positif terhadap hasil belajar menulis teks prosedur siswa kelas VII SMP Pahlawan Nasional.Rata-rata skor kelas eksperimen meningkat dari 45,00 menjadi 60,33, sedangkan kelas kontrol meningkat dari 47,00 menjadi 54,13.Uji paired samples t-test menunjukkan peningkatan signifikan (p < 0,001) pada kedua kelompok, dengan peningkatan lebih besar pada kelas eksperimen.Temuan ini menunjukkan bahwa media interaktif Canva efektif meningkatkan hasil belajar menulis teks prosedur.Implikasinya, Canva dapat menjadi alternatif media pembelajaran Bahasa Indonesia yang visual, interaktif, dan mendukung keterlibatan siswa dalam pembelajaran menulis
<br>Keterampilan menulis dalam pembelajaran Bahasa Indonesia masih menghadapi berbagai permasalahan, terutama rendahnya antusiasme dan kemampuan siswa dalam mengembangkan gagasan secara sistematis. Pembelajaran yang kurang menarik dan terbatasnya penggunaan media interaktif dapat berdampak pada kesulitan siswa dalam memahami struktur, menyusun langkah-langkah, serta menghasilkan teks prosedur yang runtut dan jelas. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media interaktif Canva terhadap hasil belajar menulis teks prosedur siswa kelas VII SMP Pahlawan Nasional. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/4/c/hasil-belajar-aqidah-akhlak-metode-eksperimen-pene-thumb-4a141.webp" type="image/webp" length="88414" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/4/c/hasil-belajar-aqidah-akhlak-metode-eksperimen-pene-thumb-6153a.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/4/c/hasil-belajar-aqidah-akhlak-metode-eksperimen-pene-thumb-36b51.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/4/c/hasil-belajar-aqidah-akhlak-metode-eksperimen-pene-thumb-4a141.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-313-umk.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-2474-kredo-jurnal-ilmiah-bahasa-sastra.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Analisis Bentuk dan Frekuensi Kesalahan Sintaktis dalam Menulis Teks Deskripsi Siswa Kelas VIII SMP Negeri 6 Bolano Lambunu ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Analisis Bentuk dan Frekuensi Kesalahan Sintaktis dalam Menulis Teks Deskripsi Siswa Kelas VIII SMP Negeri 6 Bolano Lambunu ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Analisis Bentuk dan Frekuensi Kesalahan Sintaktis dalam Menulis Teks Deskripsi Siswa Kelas VIII SMP Negeri 6 Bolano Lambunu ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-65043-teks-deskripsi-struktur-kalimat-bullying-siswa-smp" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-65043-teks-deskripsi-struktur-kalimat-bullying-siswa-smp" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-09-09:d99865c96da4421010daa1d7d803b45f</id>
	<published>2026-09-09T05:18:31+07:00</published>
	<updated>2026-09-09T05:18:31+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="flag counter" label="flag counter" />
	<category term="ida nuraeni" label="ida nuraeni" />
	<category term="view stats" label="view stats" />
	<itunes:keywords><![CDATA[counter,flag,ida,nuraeni,stats,view]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat fokus pada pengaruh bahasa daerah terhadap kesalahan sintaktis di daerah lain dengan pendekatan kuantitatif untuk membandingkan frekuensi kesalahan. Selanjutnya, dapat dikembangkan bahan ajar berbasis sintaksis yang interaktif ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat fokus pada pengaruh bahasa daerah terhadap kesalahan sintaktis di daerah lain dengan pendekatan kuantitatif untuk membandingkan frekuensi kesalahan. Selanjutnya, dapat dikembangkan bahan ajar berbasis sintaksis yang interaktif ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/7/4/teks-deskripsi-struktur-kalimat-bullying-siswa-smp-thumb-7d4a1.webp" title="JURIS - Analisis Bentuk dan Frekuensi Kesalahan Sintaktis dalam Menulis Teks Deskripsi Siswa Kelas VIII SMP Negeri 6 Bolano Lambunu" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/7/4/teks-deskripsi-struktur-kalimat-bullying-siswa-smp-thumb-7d4a1.webp" data-src="https://cdn.juris.id/7/4/teks-deskripsi-struktur-kalimat-bullying-siswa-smp-thumb-7d4a1.webp" srcset="https://cdn.juris.id/7/4/teks-deskripsi-struktur-kalimat-bullying-siswa-smp-thumb-7d4a1.webp 1x" title="JURIS - Analisis Bentuk dan Frekuensi Kesalahan Sintaktis dalam Menulis Teks Deskripsi Siswa Kelas VIII SMP Negeri 6 Bolano Lambunu" alt="JURIS - Analisis Bentuk dan Frekuensi Kesalahan Sintaktis dalam Menulis Teks Deskripsi Siswa Kelas VIII SMP Negeri 6 Bolano Lambunu" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/7/4/teks-deskripsi-struktur-kalimat-bullying-siswa-smp-thumb-18950.webp" title="JURIS - Analisis Bentuk dan Frekuensi Kesalahan Sintaktis dalam Menulis Teks Deskripsi Siswa Kelas VIII SMP Negeri 6 Bolano Lambunu" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/7/4/teks-deskripsi-struktur-kalimat-bullying-siswa-smp-thumb-18950.webp" data-src="https://cdn.juris.id/7/4/teks-deskripsi-struktur-kalimat-bullying-siswa-smp-thumb-18950.webp" srcset="https://cdn.juris.id/7/4/teks-deskripsi-struktur-kalimat-bullying-siswa-smp-thumb-18950.webp 1x" title="JURIS - Analisis Bentuk dan Frekuensi Kesalahan Sintaktis dalam Menulis Teks Deskripsi Siswa Kelas VIII SMP Negeri 6 Bolano Lambunu" alt="JURIS - Analisis Bentuk dan Frekuensi Kesalahan Sintaktis dalam Menulis Teks Deskripsi Siswa Kelas VIII SMP Negeri 6 Bolano Lambunu" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/7/4/teks-deskripsi-struktur-kalimat-bullying-siswa-smp-thumb-18f09.webp" title="JURIS - Analisis Bentuk dan Frekuensi Kesalahan Sintaktis dalam Menulis Teks Deskripsi Siswa Kelas VIII SMP Negeri 6 Bolano Lambunu" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/7/4/teks-deskripsi-struktur-kalimat-bullying-siswa-smp-thumb-18f09.webp" data-src="https://cdn.juris.id/7/4/teks-deskripsi-struktur-kalimat-bullying-siswa-smp-thumb-18f09.webp" srcset="https://cdn.juris.id/7/4/teks-deskripsi-struktur-kalimat-bullying-siswa-smp-thumb-18f09.webp 1x" title="JURIS - Analisis Bentuk dan Frekuensi Kesalahan Sintaktis dalam Menulis Teks Deskripsi Siswa Kelas VIII SMP Negeri 6 Bolano Lambunu" alt="JURIS - Analisis Bentuk dan Frekuensi Kesalahan Sintaktis dalam Menulis Teks Deskripsi Siswa Kelas VIII SMP Negeri 6 Bolano Lambunu" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-65043-teks-deskripsi-struktur-kalimat-bullying-siswa-smp" title="JURIS - Analisis Bentuk dan Frekuensi Kesalahan Sintaktis dalam Menulis Teks Deskripsi Siswa Kelas VIII SMP Negeri 6 Bolano Lambunu" target="_blank">Analisis Bentuk dan Frekuensi Kesalahan Sintaktis dalam Menulis Teks Deskripsi Siswa Kelas VIII SMP Negeri 6 Bolano Lambunu</a>: Penelitian lanjutan dapat fokus pada pengaruh bahasa daerah terhadap kesalahan sintaktis di daerah lain dengan pendekatan kuantitatif untuk membandingkan frekuensi kesalahan. Selanjutnya, dapat dikembangkan bahan ajar berbasis sintaksis yang interaktif untuk meningkatkan pemahaman siswa tentang struktur kalimat. Terakhir, penelitian bisa mengkaji efektivitas metode pembelajaran berbasis teknologi dalam mengurangi kesalahan sintaktis melalui simulasi penulisan teks deskripsi..
<br>Berdasarkan hasil analisis teks deskripsi yang ditulis oleh siswa kelas VIII B SMP Negeri 6 Bolano Lambunu, disimpulkan bahwa masih ditemukan 37 kesalahan sintaktis, kesalahan tersebut meliputi frasa, klausa, dan kalimat.Kesalahan frasa dalam teks deskripsi siswa kelas VIII B terbanyak ditemukan pada pengaruh bahasa daerah, yaitu sebanyak 7 kesalahan 19%, kemudian preposisi yang tidak tepat sebanyak 5 kesalahan dengan persentase 14%, unsur yang berlebihan sebanyak 5 kesalahan dengan persentase 14%, penjamakan yang ganda sebanyak 5 kesalahan dengan persentase 14%, dan pengaruh bentuk superlatif yang berlebihan sebanyak 1 kesalahan dengan persentase 3%.Kesalahan klausa lebih sedikit ditemukan, yaitu klausa yang tidak memiliki subjek sebanyak 2 kesalahan dengan persentase 5%.Sementara itu, kesalahan kalimat terbanyak dapat ditemukan pada penggunaan konjungsi yang berlebihan sebanyak 4 kesalahan dengan persentase 11%, kemudian kalimat tidak berpredikat sebanyak 2 kesalahan dengan persentase 5%, kalimat tidak logis sebanyak 2 kesalahan dengan persentase 5%, penghilangan konjungsi sebanyak 2 kesalahan dengan persentase 5%, kalimat tidak bersubjek 1 kesalahan dengan persentase 3%, dan penggunaan kata tanya yang tidak perlu sebanyak 1 kesalahan dengan persentase 3%.Temuan penelitian menunjukkan bahwa kesalahan sintaksis siswa masih dipengaruhi oleh penggunaan bahasa daerah dan keterbatasan pemahaman terhadap kaidah bahasa Indonesia.Kondisi tersebut menyebabkan siswa belum mampu menyusun frasa, klausa, dan kalimat secara efektif sesuai dengan kaidah kebahasaan.Oleh karena itu, implikasi penelitian ini perlu adanya penguatan pembelajaran menulis yang berfokus pada penerapan kaidah sintaksis.Hasil penelitian dapat menjadi bahan evaluasi bagi guru dalam merancang pembelajaran yang lebih efektif untuk meningkatkan kemampuan siswa menyusun frasa, klausa, dan kalimat sesuai dengan kaidah bahasa Indonesia
<br>Kesalahan berbahasa pada tataran sintaktis ditemukan dalam tulisan siswa, khususnya pada teks deskripsi. Hal ini menunjukkan bahwa siswa belum sepenuhnya memahami kaidah kebahasaan dalam menyusun frasa, klausa, dan kalimat. Oleh sebab itu, analisis kesalahan sintaktis penting dilakukan untuk mengidentifikasi bentuk dan frekuensi kesalahan sebagai dasar perbaikan pembelajaran menulis. Tujuan dalam penelitian ini untuk mendeskripsikan bentuk dan frekuensi kesalahan sintaktis dalam menulis teks deskripsi siswa SMP Negeri 6 Bolano Lambunu. Penelitian menggunakan metode campuran, yaitu kualitatif untuk mendeskripsikan bentuk kesalahan dan kuantitatif untuk menghitung frekuensinya. Data berupa 20 teks deskripsi siswa yang dikumpulkan melalui teknik tes, catat, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui model Miles...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/7/4/teks-deskripsi-struktur-kalimat-bullying-siswa-smp-thumb-18f09.webp" type="image/webp" length="83026" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/7/4/teks-deskripsi-struktur-kalimat-bullying-siswa-smp-thumb-7d4a1.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/7/4/teks-deskripsi-struktur-kalimat-bullying-siswa-smp-thumb-18950.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/7/4/teks-deskripsi-struktur-kalimat-bullying-siswa-smp-thumb-18f09.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-313-umk.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-2474-kredo-jurnal-ilmiah-bahasa-sastra.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Performance Analysis of Gradient Boosting and Decision Tree on Distributed Denial of Service Attacks in Software Defined Networks ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Performance Analysis of Gradient Boosting and Decision Tree on Distributed Denial of Service Attacks in Software Defined Networks ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Performance Analysis of Gradient Boosting and Decision Tree on Distributed Denial of Service Attacks in Software Defined Networks ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-65053-deteksi-ddos-dunia-hasil-eksperimen-m" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-65053-deteksi-ddos-dunia-hasil-eksperimen-m" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-09-09:b12147171f42abadf9340b79bac3c2cb</id>
	<published>2026-09-09T05:09:08+07:00</published>
	<updated>2026-09-09T05:09:08+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="palma juanta" label="palma juanta" />
	<category term="rudi susanto" label="rudi susanto" />
	<category term="term memory" label="term memory" />
	<itunes:keywords><![CDATA[juanta,memory,palma,rudi,susanto,term]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk penelitian selanjutnya, sangat menarik untuk tidak hanya berfokus pada deteksi, tetapi juga pada bagaimana sistem keamanan jaringan bisa menjadi lebih cerdas dan adaptif. Salah satu arah yang bisa dieksplorasi adalah pengembangan model pembelajaran ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Untuk penelitian selanjutnya, sangat menarik untuk tidak hanya berfokus pada deteksi, tetapi juga pada bagaimana sistem keamanan jaringan bisa menjadi lebih cerdas dan adaptif. Salah satu arah yang bisa dieksplorasi adalah pengembangan model pembelajaran ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/2/1/deteksi-ddos-dunia-hasil-eksperimen-model-akurasi-thumb-6f1a4.webp" title="JURIS - Performance Analysis of Gradient Boosting and Decision Tree on Distributed Denial of Service Attacks in Software Defined Networks" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/1/deteksi-ddos-dunia-hasil-eksperimen-model-akurasi-thumb-6f1a4.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/1/deteksi-ddos-dunia-hasil-eksperimen-model-akurasi-thumb-6f1a4.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/1/deteksi-ddos-dunia-hasil-eksperimen-model-akurasi-thumb-6f1a4.webp 1x" title="JURIS - Performance Analysis of Gradient Boosting and Decision Tree on Distributed Denial of Service Attacks in Software Defined Networks" alt="JURIS - Performance Analysis of Gradient Boosting and Decision Tree on Distributed Denial of Service Attacks in Software Defined Networks" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/2/1/deteksi-ddos-dunia-hasil-eksperimen-model-akurasi-thumb-70cb0.webp" title="JURIS - Performance Analysis of Gradient Boosting and Decision Tree on Distributed Denial of Service Attacks in Software Defined Networks" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/1/deteksi-ddos-dunia-hasil-eksperimen-model-akurasi-thumb-70cb0.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/1/deteksi-ddos-dunia-hasil-eksperimen-model-akurasi-thumb-70cb0.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/1/deteksi-ddos-dunia-hasil-eksperimen-model-akurasi-thumb-70cb0.webp 1x" title="JURIS - Performance Analysis of Gradient Boosting and Decision Tree on Distributed Denial of Service Attacks in Software Defined Networks" alt="JURIS - Performance Analysis of Gradient Boosting and Decision Tree on Distributed Denial of Service Attacks in Software Defined Networks" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/2/1/deteksi-ddos-dunia-hasil-eksperimen-model-akurasi-thumb-17b21.webp" title="JURIS - Performance Analysis of Gradient Boosting and Decision Tree on Distributed Denial of Service Attacks in Software Defined Networks" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/1/deteksi-ddos-dunia-hasil-eksperimen-model-akurasi-thumb-17b21.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/1/deteksi-ddos-dunia-hasil-eksperimen-model-akurasi-thumb-17b21.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/1/deteksi-ddos-dunia-hasil-eksperimen-model-akurasi-thumb-17b21.webp 1x" title="JURIS - Performance Analysis of Gradient Boosting and Decision Tree on Distributed Denial of Service Attacks in Software Defined Networks" alt="JURIS - Performance Analysis of Gradient Boosting and Decision Tree on Distributed Denial of Service Attacks in Software Defined Networks" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-65053-deteksi-ddos-dunia-hasil-eksperimen-m" title="JURIS - Performance Analysis of Gradient Boosting and Decision Tree on Distributed Denial of Service Attacks in Software Defined Networks" target="_blank">Performance Analysis of Gradient Boosting and Decision Tree on Distributed Denial of Service Attacks in Software Defined Networks</a>: Untuk penelitian selanjutnya, sangat menarik untuk tidak hanya berfokus pada deteksi, tetapi juga pada bagaimana sistem keamanan jaringan bisa menjadi lebih cerdas dan adaptif. Salah satu arah yang bisa dieksplorasi adalah pengembangan model pembelajaran mendalam yang lebih canggih, seperti arsitektur transformer atau jaringan autoencoder, yang mampu mendeteksi pola serangan DDoS yang lebih kompleks dan berkembang, bahkan yang mencoba meniru lalu lintas normal. Pendekatan ini harus mempertimbangkan bagaimana model dapat secara berkelanjutan belajar dan beradaptasi dengan jenis serangan baru tanpa memerlukan pelatihan ulang yang ekstensif, sehingga sangat relevan untuk implementasi di lingkungan SDN yang dinamis dan membutuhkan respons cepat.Selain itu, sangat penting untuk meneliti bagaimana hasil deteksi serangan DDoS ini dapat diintegrasikan secara otomatis dengan mekanisme mitigasi dalam pengontrol SDN. Daripada hanya mendeteksi, ide penelitian bisa bergeser ke arah merancang sistem yang mampu secara mandiri mengambil tindakan respons, seperti mengalihkan lalu lintas berbahaya, mengkarantina sumber serangan, atau menyesuaikan kebijakan firewall secara dinamis. Ini memerlukan eksplorasi algoritma yang memungkinkan pengambilan keputusan otomatis dan cerdas untuk pertahanan proaktif dengan intervensi manusia minimal.Terakhir, mengingat pentingnya kepercayaan dalam sistem keamanan, investigasi terhadap kemampuan model untuk menjelaskan prediksinya (Explainable AI - XAI) menjadi krusial. Bagaimana kita bisa memahami *mengapa* suatu model mengidentifikasi lalu lintas tertentu sebagai serangan DDoS? Penelitian dapat mencakup penerapan teknik XAI pada model yang digunakan untuk memberikan wawasan transparan tentang proses pengambilan keputusannya, serta mengevaluasi ketahanan model terhadap serangan adversarial, di mana penyerang sengaja memanipulasi data untuk menghindari deteksi. Ini akan membantu membangun sistem keamanan SDN yang lebihandal dan dapat dipercaya di masa depan..
<br>Penelitian ini mengevaluasi kinerja algoritma Gradient Boosting dan Decision Tree untuk deteksi serangan DDoS di lingkungan SDN, menggunakan pendekatan pembelajaran mesin dan seleksi fitur pada dataset DDoS berbasis SDN.Hasilnya menunjukkan Gradient Boosting secara konsisten mencapai akurasi validasi lebih tinggi (maksimal 95,53%) dan efisiensi waktu komputasi yang lebih baik dibandingkan Decision Tree (akurasi maksimal 94,26%).Meskipun akurasi model ini sedikit di bawah beberapa penelitian sebelumnya, Gradient Boosting terbukti menjadi solusi yang efektif dan efisien untuk identifikasi serangan DDoS otomatis dalam sistem deteksi intrusi
<br>Serangan Distributed Denial of Service (DDoS) tetap menjadi ancaman utama bagi infrastruktur jaringan modern, terutama dalam Software Defined Networks (SDN) yang beroperasi di bawah arsitektur kontrol terpusat. Penelitian ini bertujuan untuk menilai efektivitas algoritma Gradient Boosting dan Decision Tree dalam mengidentifikasi serangan DDoS di lingkungan SDN. Untuk meningkatkan kinerja model, kami menerapkan pra-pemrosesan dan seleksi fitur pada dataset DDoS berbasis SDN yang tersedia secara publik. Proses seleksi fitur berhasil mengurangi jumlah atribut dari 23 menjadi 10 fitur paling berpengaruh untuk klasifikasi. Model dilatih dan dievaluasi menggunakan berbagai rasio pembagian data: 60:40, 70:30, 80:20, dan 90:10. Kinerjanya diukur melalui akurasi, presisi,...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/2/1/deteksi-ddos-dunia-hasil-eksperimen-model-akurasi-thumb-17b21.webp" type="image/webp" length="277594" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/2/1/deteksi-ddos-dunia-hasil-eksperimen-model-akurasi-thumb-6f1a4.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/2/1/deteksi-ddos-dunia-hasil-eksperimen-model-akurasi-thumb-70cb0.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/2/1/deteksi-ddos-dunia-hasil-eksperimen-model-akurasi-thumb-17b21.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1587-atmaluhur.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-17094-jurnal-sisfokom-sistem-informasi-komputer.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ NikAu Muuallil as Legal Stratagem Ethical Challenges in Contemporary Islamic Family Law ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ NikAu Muuallil as Legal Stratagem Ethical Challenges in Contemporary Islamic Family Law ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ NikAu Muuallil as Legal Stratagem Ethical Challenges in Contemporary Islamic Family Law ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-65055-keluarga-islam-pernikahan-regulasi" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-65055-keluarga-islam-pernikahan-regulasi" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-09-09:817527cef18feafdaae8c5bbd65928c4</id>
	<published>2026-09-09T04:37:20+07:00</published>
	<updated>2026-09-09T04:37:20+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="uin salatiga" label="uin salatiga" />
	<category term="islamic law" label="islamic law" />
	<category term="sukron ma" label="sukron ma" />
	<itunes:keywords><![CDATA[islamic,law,ma,salatiga,sukron,uin]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan analisis yang dilakukan, penelitian ini menyarankan beberapa arah penelitian lanjutan yang dapat dilakukan untuk lebih mendalami topik nikAu muuallil dalam konteks hukum Islam kontemporer. Pertama, perlu dilakukan penelitian komparatif yang ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Berdasarkan analisis yang dilakukan, penelitian ini menyarankan beberapa arah penelitian lanjutan yang dapat dilakukan untuk lebih mendalami topik nikAu muuallil dalam konteks hukum Islam kontemporer. Pertama, perlu dilakukan penelitian komparatif yang ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/3/c/keluarga-islam-pernikahan-regulasi-negara-muslim-s-thumb-198cc.webp" title="JURIS - NikAu Muuallil as Legal Stratagem: Ethical Challenges in Contemporary Islamic Family Law" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/c/keluarga-islam-pernikahan-regulasi-negara-muslim-s-thumb-198cc.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/c/keluarga-islam-pernikahan-regulasi-negara-muslim-s-thumb-198cc.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/c/keluarga-islam-pernikahan-regulasi-negara-muslim-s-thumb-198cc.webp 1x" title="JURIS - NikAu Muuallil as Legal Stratagem: Ethical Challenges in Contemporary Islamic Family Law" alt="JURIS - NikAu Muuallil as Legal Stratagem: Ethical Challenges in Contemporary Islamic Family Law" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/3/c/keluarga-islam-pernikahan-regulasi-negara-muslim-s-thumb-f56fd.webp" title="JURIS - NikAu Muuallil as Legal Stratagem: Ethical Challenges in Contemporary Islamic Family Law" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/c/keluarga-islam-pernikahan-regulasi-negara-muslim-s-thumb-f56fd.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/c/keluarga-islam-pernikahan-regulasi-negara-muslim-s-thumb-f56fd.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/c/keluarga-islam-pernikahan-regulasi-negara-muslim-s-thumb-f56fd.webp 1x" title="JURIS - NikAu Muuallil as Legal Stratagem: Ethical Challenges in Contemporary Islamic Family Law" alt="JURIS - NikAu Muuallil as Legal Stratagem: Ethical Challenges in Contemporary Islamic Family Law" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/3/c/keluarga-islam-pernikahan-regulasi-negara-muslim-s-thumb-678b7.webp" title="JURIS - NikAu Muuallil as Legal Stratagem: Ethical Challenges in Contemporary Islamic Family Law" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/c/keluarga-islam-pernikahan-regulasi-negara-muslim-s-thumb-678b7.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/c/keluarga-islam-pernikahan-regulasi-negara-muslim-s-thumb-678b7.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/c/keluarga-islam-pernikahan-regulasi-negara-muslim-s-thumb-678b7.webp 1x" title="JURIS - NikAu Muuallil as Legal Stratagem: Ethical Challenges in Contemporary Islamic Family Law" alt="JURIS - NikAu Muuallil as Legal Stratagem: Ethical Challenges in Contemporary Islamic Family Law" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-65055-keluarga-islam-pernikahan-regulasi" title="JURIS - NikAu Muuallil as Legal Stratagem: Ethical Challenges in Contemporary Islamic Family Law" target="_blank">NikAu Muuallil as Legal Stratagem: Ethical Challenges in Contemporary Islamic Family Law</a>: Berdasarkan analisis yang dilakukan, penelitian ini menyarankan beberapa arah penelitian lanjutan yang dapat dilakukan untuk lebih mendalami topik nikAu muuallil dalam konteks hukum Islam kontemporer. Pertama, perlu dilakukan penelitian komparatif yang menyeluruh di berbagai yurisdiksi Muslim untuk memahami bagaimana nikAu muuallil diterima dan diterapkan dalam sistem hukum yang berbeda. Penelitian ini dapat mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi penerimaan atau penolakan nikAu muuallil, termasuk pengaruh otoritas agama lokal dan ekspektasi keluarga patriarki. Kedua, penelitian empiris yang mendalam tentang kasus-kasus nikAu muuallil yang terjadi di masyarakat dapat memberikan wawasan berharga tentang bagaimana interpretasi doktrinal, reformasi hukum, dan norma sosial berinteraksi dalam membentuk penerimaan atau penurunan nikAu muuallil. Ketiga, studi tentang bagaimana etika pernikahan berbasis maqAid dapat dioperasionalkan dalam institusi hukum, mekanisme regulasi, dan pendidikan sosial akan memperkuat kohesi antara yurisprudensi klasik dan etika pernikahan Islam kontemporer. Penelitian ini dapat berfokus pada pengembangan strategi pendidikan dan advokasi yang efektif untuk meningkatkan kesadaran dan pemahaman tentang nikAu muuallil di kalangan masyarakat, khususnya perempuan, agar mereka dapat membuat keputusan yang lebih terinformasi dan berdaulat dalam hal pernikahan dan perceraian..
<br>Studi ini menunjukkan bahwa nikAu muuallil dalam diskursus hukum Islam kontemporer sebaiknya dipahami sebagai konstruksi perkawinan yang secara doktrinal sah namun secara etis diperdebatkan, berada di antara izin yuridis klasik dan evaluasi etis berbasis maqAid.Fiqih klasik dari berbagai mazhab umumnya mengakui kemungkinan resmi untuk menikah kembali setelah perceraian tiga kali yang tidak dapat dibatalkan.Namun, analisis ini mengonfirmasi bahwa ketika pernikahan kembali tersebut sengaja direkayasa untuk memulihkan hubungan pernikahan sebelumnya, legitimasi etisnya menjadi sangat melemah.Ketegangan ini mencerminkan perbedaan yang lebih luas dalam teori hukum Islam antara validitas kontrak (shiuuah) dan legitimasi moral (masyruAoiyyah), terutama ketika niat manipulatif mengubah pernikahan dari institusi sosial yang autentik menjadi mekanisme prosedural untuk menghindari perceraian.Dalam kerangka maqAid, instrumentalisasi seperti itu bertentangan dengan tujuan substantif pernikahan IslamAiterutama perlindungan martabat, keadilan relasional, dan komitmen pernikahan yang tulus.Dari perspektif yuridis, sosiologis, dan perbandingan, temuan penelitian ini menunjukkan pergeseran kontemporer dalam penalaran hukum keluarga Islam dari penilaian kontrak formal murni ke evaluasi yang bertujuan dan berorientasi pada konsekuensi praktik perkawinan.Kajian Indonesia dan perbandingan yang ditinjau dalam penelitian ini menunjukkan bahwa banyak yurisdiksi Muslim dan diskursus hukum semakin membatasi atau mendelegitimasi bentuk-bentuk nikAu muuallil yang direkayasa, bukan dengan menyangkal preseden doktrinal, tetapi dengan memeriksa niat, fungsi sosial, dan potensi kerugian.Analisis empiris lebih lanjut mengungkapkan bahwa dalam praktik hidup, pengaturan muuallil yang direkayasa dapat menginstrumentalisasi perempuan dalam struktur rekonsiliasi pasca-perceraian, sehingga melemahkan integritas pernikahan dan keadilan gender.Akibatnya, ketegangan antara bentuk hukum dan tujuan etis yang diidentifikasi dalam penelitian ini menunjukkan bahwa legitimasi etisAiyang berbasis pada maqAid al-sharahAitelah menjadi kriteria interpretatif yang penting dalam penilaian kontemporer tentang validitas pernikahan.Oleh karena itu, penelitian ini mendukung reinterpretasi berbasis maqAid terhadap nikAu muuallil yang merekonsiliasi konstruksi yuridis klasik dengan harapan etis kontemporer di masyarakat Muslim.Reinterpretasi ini tidak membatalkan fondasi doktrinal tetapi mengkontekstualisasikan kembali dengan menekankan kesungguhan niat pernikahan, perlindungan martabat perempuan, pencegahan strategi hukum (hilah), dan pelestarian pernikahan sebagai institusi sosial yang stabil.Pendekatan integratif ini selaras dengan hukum keluarga Islam dengan norma-norma keadilan dan kesetaraan gender yang berkembang sambil mempertahankan kontinuitas dengan kerangka kerja normatif tradisi.Penelitian selanjutnya sebaiknya memperluas penyelidikan sosiologis-perbandingan di seluruh yurisdiksi Muslim dan praktik komunitas untuk memeriksa bagaimana etika pernikahan berbasis maqAid dapat dioperasionalkan dalam institusi hukum, mekanisme regulasi, dan pendidikan sosial, sehingga memperkuat kohesi antara yurisprudensi klasik dan etika pernikahan Islam kontemporer
<br>Penelitian ini bertujuan menganalisis validitas yuridis dan legitimasi etis nikAu muuallil dalam hukum Islam kontemporer, khususnya dalam wacana hukum keluarga Islam di Indonesia dan negara-negara Muslim. Fokus penelitian diarahkan pada ketegangan antara konstruksi fikih klasik yang membuka kemungkinan rujuk setelah alAq bAAoin kubrA dengan kritik kontemporer terhadap praktik rekayasa pernikahan yang dipandang sebagai bentuk ulah dan sebagai manipulasi hukum perceraian. Penelitian menggunakan metode normatif-doktrinal dengan pendekatan konseptual, maqAid al-sharah, dan perbandingan madhhab. Sumber primer meliputi ayat al-QurAoan, hadis, serta literatur fikih klasik terkait perceraian dan pernikahan ulang, sedangkan sumber sekunder berupa kajian...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/3/c/keluarga-islam-pernikahan-regulasi-negara-muslim-s-thumb-f56fd.webp" type="image/webp" length="105958" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/c/keluarga-islam-pernikahan-regulasi-negara-muslim-s-thumb-198cc.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/c/keluarga-islam-pernikahan-regulasi-negara-muslim-s-thumb-f56fd.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/c/keluarga-islam-pernikahan-regulasi-negara-muslim-s-thumb-678b7.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-869-iain-ponorogo.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-11898-al-syakhsiyyah-journal-law-family-studies.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Comparative Study of KNN and SVM Methods for Analyzing College Major Consistency Based on High School Background ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Comparative Study of KNN and SVM Methods for Analyzing College Major Consistency Based on High School Background ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Comparative Study of KNN and SVM Methods for Analyzing College Major Consistency Based on High School Background ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-65051-analisis-data-siswa-sekolah-menengah" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-65051-analisis-data-siswa-sekolah-menengah" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-09-09:7e36ac5977071de1193d884fd898057a</id>
	<published>2026-09-09T04:19:10+07:00</published>
	<updated>2026-09-09T04:19:10+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="palma juanta" label="palma juanta" />
	<category term="rudi susanto" label="rudi susanto" />
	<category term="term memory" label="term memory" />
	<itunes:keywords><![CDATA[juanta,memory,palma,rudi,susanto,term]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian ini, berikut adalah beberapa saran untuk penelitian lanjutan:1. Mengembangkan sistem dukungan keputusan yang lebih canggih yang dapat membantu siswa dalam memilih jurusan kuliah yang sesuai dengan latar belakang sekolah menengah ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian ini, berikut adalah beberapa saran untuk penelitian lanjutan:1. Mengembangkan sistem dukungan keputusan yang lebih canggih yang dapat membantu siswa dalam memilih jurusan kuliah yang sesuai dengan latar belakang sekolah menengah ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/5/7/analisis-data-siswa-sekolah-menengah-vector-machin-thumb-7e0e6.webp" title="JURIS - Comparative Study of KNN and SVM Methods for Analyzing College Major Consistency Based on High School Background" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/7/analisis-data-siswa-sekolah-menengah-vector-machin-thumb-7e0e6.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/7/analisis-data-siswa-sekolah-menengah-vector-machin-thumb-7e0e6.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/7/analisis-data-siswa-sekolah-menengah-vector-machin-thumb-7e0e6.webp 1x" title="JURIS - Comparative Study of KNN and SVM Methods for Analyzing College Major Consistency Based on High School Background" alt="JURIS - Comparative Study of KNN and SVM Methods for Analyzing College Major Consistency Based on High School Background" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/5/7/analisis-data-siswa-sekolah-menengah-vector-machin-thumb-04d4a.webp" title="JURIS - Comparative Study of KNN and SVM Methods for Analyzing College Major Consistency Based on High School Background" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/7/analisis-data-siswa-sekolah-menengah-vector-machin-thumb-04d4a.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/7/analisis-data-siswa-sekolah-menengah-vector-machin-thumb-04d4a.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/7/analisis-data-siswa-sekolah-menengah-vector-machin-thumb-04d4a.webp 1x" title="JURIS - Comparative Study of KNN and SVM Methods for Analyzing College Major Consistency Based on High School Background" alt="JURIS - Comparative Study of KNN and SVM Methods for Analyzing College Major Consistency Based on High School Background" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/5/7/analisis-data-siswa-sekolah-menengah-vector-machin-thumb-ebe2d.webp" title="JURIS - Comparative Study of KNN and SVM Methods for Analyzing College Major Consistency Based on High School Background" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/7/analisis-data-siswa-sekolah-menengah-vector-machin-thumb-ebe2d.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/7/analisis-data-siswa-sekolah-menengah-vector-machin-thumb-ebe2d.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/7/analisis-data-siswa-sekolah-menengah-vector-machin-thumb-ebe2d.webp 1x" title="JURIS - Comparative Study of KNN and SVM Methods for Analyzing College Major Consistency Based on High School Background" alt="JURIS - Comparative Study of KNN and SVM Methods for Analyzing College Major Consistency Based on High School Background" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-65051-analisis-data-siswa-sekolah-menengah" title="JURIS - Comparative Study of KNN and SVM Methods for Analyzing College Major Consistency Based on High School Background" target="_blank">Comparative Study of KNN and SVM Methods for Analyzing College Major Consistency Based on High School Background</a>: Berdasarkan hasil penelitian ini, berikut adalah beberapa saran untuk penelitian lanjutan:1. Mengembangkan sistem dukungan keputusan yang lebih canggih yang dapat membantu siswa dalam memilih jurusan kuliah yang sesuai dengan latar belakang sekolah menengah atas mereka. Sistem ini dapat menggunakan algoritma SVM yang telah terbukti efektif dalam menganalisis konsistensi jurusan.2. Meneliti lebih lanjut tentang faktor-faktor yang mempengaruhi konsistensi pemilihan jurusan kuliah, seperti minat, kemampuan, dan pengaruh sosial. Penelitian ini dapat membantu memahami alasan di balik pilihan jurusan yang tidak konsisten dan mengembangkan strategi untuk meningkatkan konsistensi.3. Menerapkan teknik data mining yang lebih canggih untuk menganalisis data siswa dan mengidentifikasi pola-pola yang dapat membantu dalam proses pemilihan jurusan. Teknik-teknik ini dapat membantu sekolah dan konselor dalam memberikan rekomendasi yang lebih akurat kepada siswa.Dengan mengembangkan sistem dukungan keputusan, memahami faktor-faktor yang mempengaruhi konsistensi, dan menerapkan teknik data mining yang lebih canggih, penelitian lanjutan dapat meningkatkan proses pemilihan jurusan kuliah dan membantu siswa dalam membuat keputusan yang lebih terinformasi dan sesuai dengan potensi mereka..
<br>Dari hasil penelitian ini, mayoritas 467 siswa memilih jurusan kuliah yang konsisten dengan latar belakang sekolah menengah atas mereka, sementara 169 siswa memilih bidang yang berbeda.Ketika dianalisis menggunakan model klasifikasi, hasil menunjukkan bahwa SVM menunjukkan efektivitas yang lebih tinggi daripada K-Nearest Neighbor (KNN), karena mencapai skor rata-rata yang lebih unggul dalam presisi, recall, f1-score, dan akurasi.Hal ini menunjukkan bahwa SVM lebih cocok untuk menganalisis konsistensi pemilihan jurusan kuliah berdasarkan latar belakang sekolah menengah atas.Temuan ini konsisten dengan penelitian sebelumnya, seperti Perbandingan K-Nearest Neighbor dan Support Vector Machine untuk Memilih Sekolah Menengah Atas, yang menunjukkan bahwa SVM memiliki kinerja lebih tinggi sebesar 97,1% dibandingkan dengan KNN sebesar 88,5%, serta waktu pemrosesan yang lebih cepat.Penelitian ini menambah nilai dengan memperdalam pemahaman tentang bagaimana algoritma pembelajaran mesin, khususnya SVM, dapat diterapkan untuk memeriksa konsistensi jurusan kuliah.Temuan juga menyediakan dasar untuk mengembangkan sistem dukungan keputusan atau meningkatkan layanan konseling, memungkinkan sekolah untuk membimbing siswa dalam membuat keputusan yang lebih terinformasi yang selaras dengan potensi dan latar belakang akademik mereka
<br>Memilih jurusan kuliah yang sesuai dengan latar belakang sekolah menengah atas adalah faktor penting dalam mendukung prestasi akademik dan persiapan karier. Penelitian ini berfokus pada analisis komparatif antara Support Vector Machine (SVM) dan algoritma K-Nearest Neighbor (KNN) dalam mengevaluasi konsistensi pemilihan jurusan kuliah. Data dari 636 siswa dikumpulkan dan diproses untuk analisis. Evaluasi model dilakukan menggunakan 5-Fold Cross Validation, di mana dataset berulang kali dipartisi menjadi set pelatihan dan pengujian untuk memastikan penilaian kinerja yang andal dan tidak...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/5/7/analisis-data-siswa-sekolah-menengah-vector-machin-thumb-ebe2d.webp" type="image/webp" length="323530" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/5/7/analisis-data-siswa-sekolah-menengah-vector-machin-thumb-7e0e6.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/5/7/analisis-data-siswa-sekolah-menengah-vector-machin-thumb-04d4a.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/5/7/analisis-data-siswa-sekolah-menengah-vector-machin-thumb-ebe2d.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1587-atmaluhur.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-17094-jurnal-sisfokom-sistem-informasi-komputer.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
</feed>

<!--Generated at Wed, 09 Sep 2026 10:14:41 +0700. 24 items. Served in: 5.447 seconds [atom] -->
