<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" media="screen" href="https://juris.id/atom10full.xsl?ver=2.5.11-30apr2026"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" media="screen" href="https://juris.id/dkrss.css?ver=2.5.11-30apr2026"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:dcterms="http://purl.org/dc/terms/"
	xmlns:feedburner="http://rssnamespace.org/feedburner/ext/1.0"
	xmlns:geo="http://www.w3.org/2003/01/geo/wgs84_pos#"
	xmlns:georss="http://www.georss.org/georss"
	xmlns:gml="http://www.opengis.net/gml"
	xmlns:itunes="http://www.itunes.com/dtds/podcast-1.0.dtd"
	xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/"
	xmlns:opensearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:creativeCommons="http://backend.userland.com/creativeCommonsRssModule"
	xml:lang="en-US"
>
		
	<id>https://juris.id/last-updates.atom</id>
	<updated>2026-06-22T13:05:59+07:00</updated>
	
	<title type="text"><![CDATA[Last Updates - JURIS - Juru Riset - Kompilasi Jurnal Akademik Indonesia]]></title>
	<subtitle type="html"><![CDATA[Last Updates - JURIS Etalase PDF Jurnal Akademik. Feeds]]></subtitle>
	
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<link rel="search" type="text/html" href="https://juris.id/" />

	<link rel="next" type="application/atom+xml" href="https://juris.id/last-updates.atom" />
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://juris.id/last-updates.atom" />
	
	<author>
		<name>juris.id Atom Feed Generator</name>
		<uri>https://juris.id/last-updates.atom</uri>
		<email>info@juris.id</email>
	</author>
	
	<generator uri="https://juris.id">juris.id</generator>
	
	<opensearch:totalResults>24</opensearch:totalResults>
	<opensearch:startIndex>1</opensearch:startIndex>
	<opensearch:itemsPerPage>24</opensearch:itemsPerPage>
		
 <entry>
	<title><![CDATA[ Larangan Perkawinan Terhadap Perempuan Keturunan Arab Syarifah Dengan Laki laki Pribumi Dalam Perspektif Fiqih Munakahat Studi di Kelurahan Kelimutu Kota Ende ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Larangan Perkawinan Terhadap Perempuan Keturunan Arab Syarifah Dengan Laki laki Pribumi Dalam Perspektif Fiqih Munakahat Studi di Kelurahan Kelimutu Kota Ende ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Larangan Perkawinan Terhadap Perempuan Keturunan Arab Syarifah Dengan Laki laki Pribumi Dalam Perspektif Fiqih Munakahat Studi di Kelurahan Kelimutu Kota Ende ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-50817-tradisi-budaya-larangan-pernikahan-syarifah-fiqih" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-50817-tradisi-budaya-larangan-pernikahan-syarifah-fiqih" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-06-22:9b9f45e02ccf1209a7339fca6e8bc83b</id>
	<published>2026-06-22T12:15:39+07:00</published>
	<updated>2026-06-22T12:15:39+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category term="zainur wula" label="zainur wula" />
	<category term="jakaria m" label="jakaria m" />
	<itunes:keywords><![CDATA[jakaria,m,wula,zainur]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan temuan bahwa larangan pernikahan lintas keturunan bersifat tradisi budaya, disarankan agar penelitian selanjutnya memfokuskan studi komparatif antara komunitas Arab di beberapa daerah di Indonesia untuk menilai variasi praktik dan persepsi ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Berdasarkan temuan bahwa larangan pernikahan lintas keturunan bersifat tradisi budaya, disarankan agar penelitian selanjutnya memfokuskan studi komparatif antara komunitas Arab di beberapa daerah di Indonesia untuk menilai variasi praktik dan persepsi ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/c/0/tradisi-budaya-larangan-pernikahan-syarifah-fiqih-thumb-2ea7a.webp" title="JURIS - Larangan Perkawinan Terhadap Perempuan Keturunan Arab (Syarifah) Dengan Laki-laki Pribumi Dalam Perspektif Fiqih Munakahat (Studi di Kelurahan Kelimutu Kota Ende)" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/0/tradisi-budaya-larangan-pernikahan-syarifah-fiqih-thumb-2ea7a.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/0/tradisi-budaya-larangan-pernikahan-syarifah-fiqih-thumb-2ea7a.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/0/tradisi-budaya-larangan-pernikahan-syarifah-fiqih-thumb-2ea7a.webp 1x" title="JURIS - Larangan Perkawinan Terhadap Perempuan Keturunan Arab (Syarifah) Dengan Laki-laki Pribumi Dalam Perspektif Fiqih Munakahat (Studi di Kelurahan Kelimutu Kota Ende)" alt="JURIS - Larangan Perkawinan Terhadap Perempuan Keturunan Arab (Syarifah) Dengan Laki-laki Pribumi Dalam Perspektif Fiqih Munakahat (Studi di Kelurahan Kelimutu Kota Ende)" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/c/0/tradisi-budaya-larangan-pernikahan-syarifah-fiqih-thumb-be4b6.webp" title="JURIS - Larangan Perkawinan Terhadap Perempuan Keturunan Arab (Syarifah) Dengan Laki-laki Pribumi Dalam Perspektif Fiqih Munakahat (Studi di Kelurahan Kelimutu Kota Ende)" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/0/tradisi-budaya-larangan-pernikahan-syarifah-fiqih-thumb-be4b6.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/0/tradisi-budaya-larangan-pernikahan-syarifah-fiqih-thumb-be4b6.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/0/tradisi-budaya-larangan-pernikahan-syarifah-fiqih-thumb-be4b6.webp 1x" title="JURIS - Larangan Perkawinan Terhadap Perempuan Keturunan Arab (Syarifah) Dengan Laki-laki Pribumi Dalam Perspektif Fiqih Munakahat (Studi di Kelurahan Kelimutu Kota Ende)" alt="JURIS - Larangan Perkawinan Terhadap Perempuan Keturunan Arab (Syarifah) Dengan Laki-laki Pribumi Dalam Perspektif Fiqih Munakahat (Studi di Kelurahan Kelimutu Kota Ende)" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/c/0/tradisi-budaya-larangan-pernikahan-syarifah-fiqih-thumb-835ee.webp" title="JURIS - Larangan Perkawinan Terhadap Perempuan Keturunan Arab (Syarifah) Dengan Laki-laki Pribumi Dalam Perspektif Fiqih Munakahat (Studi di Kelurahan Kelimutu Kota Ende)" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/0/tradisi-budaya-larangan-pernikahan-syarifah-fiqih-thumb-835ee.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/0/tradisi-budaya-larangan-pernikahan-syarifah-fiqih-thumb-835ee.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/0/tradisi-budaya-larangan-pernikahan-syarifah-fiqih-thumb-835ee.webp 1x" title="JURIS - Larangan Perkawinan Terhadap Perempuan Keturunan Arab (Syarifah) Dengan Laki-laki Pribumi Dalam Perspektif Fiqih Munakahat (Studi di Kelurahan Kelimutu Kota Ende)" alt="JURIS - Larangan Perkawinan Terhadap Perempuan Keturunan Arab (Syarifah) Dengan Laki-laki Pribumi Dalam Perspektif Fiqih Munakahat (Studi di Kelurahan Kelimutu Kota Ende)" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-50817-tradisi-budaya-larangan-pernikahan-syarifah-fiqih" title="JURIS - Larangan Perkawinan Terhadap Perempuan Keturunan Arab (Syarifah) Dengan Laki-laki Pribumi Dalam Perspektif Fiqih Munakahat (Studi di Kelurahan Kelimutu Kota Ende)" target="_blank">Larangan Perkawinan Terhadap Perempuan Keturunan Arab (Syarifah) Dengan Laki-laki Pribumi Dalam Perspektif Fiqih Munakahat (Studi di Kelurahan Kelimutu Kota Ende)</a>: Berdasarkan temuan bahwa larangan pernikahan lintas keturunan bersifat tradisi budaya, disarankan agar penelitian selanjutnya memfokuskan studi komparatif antara komunitas Arab di beberapa daerah di Indonesia untuk menilai variasi praktik dan persepsi sosialnya, serta mengidentifikasi pola adaptasi yang dapat meminimalkan konflik sosial. Selain itu, perlu dilakukan penelitian longitudinal yang meneliti dampak jangka panjang pelarangan tersebut terhadap kesejahteraan psikologis dan ekonomi perempuan Syarifah, termasuk analisis perbedaan antara kelompok yang mematuhi tradisi dan yang melanggar. Akhirnya, direkomendasikan studi intervensi berbasis pendidikan agama yang mengkaji efektifitas program sosialisasi tentang prinsip fiqh munakahat, khususnya penekanan pada ketakwaan daripada garis keturunan, untuk meningkatkan kesadaran dan perubahan perilaku masyarakat terhadap praktik diskriminatif ini..
<br>Penelitian mengungkapkan bahwa larangan perkawinan antara perempuan keturunan Arab (Syarifah) dan lakiAclaki pribumi di Kelurahan Kelimutu bersifat sosial dan budaya, bukan hukum syariat.Tidak ditemukan dalil agama yang secara eksplisit melarang pernikahan lintas keturunan.Islam menekankan ketakwaan dan akhlak sebagai kriteria utama.Tradisi ini berpotensi menimbulkan tekanan sosial dan diskriminasi, serta menghambat hak perempuan dalam memilih pasangan.Oleh karena itu, perlu upaya pendidikan dan dialog yang menyeimbangkan nilai tradisi dengan prinsip keadilan dan kesetaraan dalam agama
<br>Penelitian ini mengkaji tradisi pelarangan perkawinan antara perempuan keturunan Arab (Syarifah) dengan lakiAclaki pribumi di Kelurahan Kelimutu, Kota Ende. Tradisi ini masih dijaga oleh sebagian masyarakat keturunan Arab sebagai bentuk pelestarian garis nasab, kehormatan keluarga dan nilaiAcnilai kesukuan. Dalam pandangan mereka, pernikahan antara Syarifah dan lakiAclaki nonAcSayyid atau nonAcArab dianggap melanggar nilaiAcnilai kehormatan keluarga dan syariat yang diturunkan secara turunActemurun. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode pengumpulan data melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/c/0/tradisi-budaya-larangan-pernikahan-syarifah-fiqih-thumb-2ea7a.webp" type="image/webp" length="109656" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/c/0/tradisi-budaya-larangan-pernikahan-syarifah-fiqih-thumb-2ea7a.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/c/0/tradisi-budaya-larangan-pernikahan-syarifah-fiqih-thumb-be4b6.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/c/0/tradisi-budaya-larangan-pernikahan-syarifah-fiqih-thumb-835ee.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-366-umk.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-7959-al-fikru-jurnal-pemikiran-hukum-islam.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Tinjauan Hukum Islam Terhadap Penggunaan Kemenyan dalam Tradisi Doa Arwah di Kelurahan Moru Kecamatan Alor Barat Daya Kabupaten Alor ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Tinjauan Hukum Islam Terhadap Penggunaan Kemenyan dalam Tradisi Doa Arwah di Kelurahan Moru Kecamatan Alor Barat Daya Kabupaten Alor ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Tinjauan Hukum Islam Terhadap Penggunaan Kemenyan dalam Tradisi Doa Arwah di Kelurahan Moru Kecamatan Alor Barat Daya Kabupaten Alor ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-50818-masyarakat-suku-akit-tradisi-nenek" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-50818-masyarakat-suku-akit-tradisi-nenek" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-06-22:d42646b8feae9ff920dcb98ae9f7ce4b</id>
	<published>2026-06-22T12:11:52+07:00</published>
	<updated>2026-06-22T12:11:52+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category term="zainur wula" label="zainur wula" />
	<category term="jakaria m" label="jakaria m" />
	<itunes:keywords><![CDATA[jakaria,m,wula,zainur]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian, disarankan untuk melakukan studi lebih lanjut tentang penggunaan kemenyan dalam tradisi doa arwah dari perspektif sejarah dan budaya. Penelitian ini dapat berfokus pada bagaimana tradisi ini berkembang dan bertahan hingga ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian, disarankan untuk melakukan studi lebih lanjut tentang penggunaan kemenyan dalam tradisi doa arwah dari perspektif sejarah dan budaya. Penelitian ini dapat berfokus pada bagaimana tradisi ini berkembang dan bertahan hingga ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/4/0/masyarakat-suku-akit-tradisi-nenek-moyang-pelestar-thumb-4818e.webp" title="JURIS - Tinjauan Hukum Islam Terhadap Penggunaan Kemenyan dalam Tradisi Doa Arwah di Kelurahan Moru Kecamatan Alor Barat Daya Kabupaten Alor" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/0/masyarakat-suku-akit-tradisi-nenek-moyang-pelestar-thumb-4818e.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/0/masyarakat-suku-akit-tradisi-nenek-moyang-pelestar-thumb-4818e.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/0/masyarakat-suku-akit-tradisi-nenek-moyang-pelestar-thumb-4818e.webp 1x" title="JURIS - Tinjauan Hukum Islam Terhadap Penggunaan Kemenyan dalam Tradisi Doa Arwah di Kelurahan Moru Kecamatan Alor Barat Daya Kabupaten Alor" alt="JURIS - Tinjauan Hukum Islam Terhadap Penggunaan Kemenyan dalam Tradisi Doa Arwah di Kelurahan Moru Kecamatan Alor Barat Daya Kabupaten Alor" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/4/0/masyarakat-suku-akit-tradisi-nenek-moyang-pelestar-thumb-9600c.webp" title="JURIS - Tinjauan Hukum Islam Terhadap Penggunaan Kemenyan dalam Tradisi Doa Arwah di Kelurahan Moru Kecamatan Alor Barat Daya Kabupaten Alor" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/0/masyarakat-suku-akit-tradisi-nenek-moyang-pelestar-thumb-9600c.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/0/masyarakat-suku-akit-tradisi-nenek-moyang-pelestar-thumb-9600c.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/0/masyarakat-suku-akit-tradisi-nenek-moyang-pelestar-thumb-9600c.webp 1x" title="JURIS - Tinjauan Hukum Islam Terhadap Penggunaan Kemenyan dalam Tradisi Doa Arwah di Kelurahan Moru Kecamatan Alor Barat Daya Kabupaten Alor" alt="JURIS - Tinjauan Hukum Islam Terhadap Penggunaan Kemenyan dalam Tradisi Doa Arwah di Kelurahan Moru Kecamatan Alor Barat Daya Kabupaten Alor" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/4/0/masyarakat-suku-akit-tradisi-nenek-moyang-pelestar-thumb-c7a02.webp" title="JURIS - Tinjauan Hukum Islam Terhadap Penggunaan Kemenyan dalam Tradisi Doa Arwah di Kelurahan Moru Kecamatan Alor Barat Daya Kabupaten Alor" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/0/masyarakat-suku-akit-tradisi-nenek-moyang-pelestar-thumb-c7a02.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/0/masyarakat-suku-akit-tradisi-nenek-moyang-pelestar-thumb-c7a02.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/0/masyarakat-suku-akit-tradisi-nenek-moyang-pelestar-thumb-c7a02.webp 1x" title="JURIS - Tinjauan Hukum Islam Terhadap Penggunaan Kemenyan dalam Tradisi Doa Arwah di Kelurahan Moru Kecamatan Alor Barat Daya Kabupaten Alor" alt="JURIS - Tinjauan Hukum Islam Terhadap Penggunaan Kemenyan dalam Tradisi Doa Arwah di Kelurahan Moru Kecamatan Alor Barat Daya Kabupaten Alor" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-50818-masyarakat-suku-akit-tradisi-nenek" title="JURIS - Tinjauan Hukum Islam Terhadap Penggunaan Kemenyan dalam Tradisi Doa Arwah di Kelurahan Moru Kecamatan Alor Barat Daya Kabupaten Alor" target="_blank">Tinjauan Hukum Islam Terhadap Penggunaan Kemenyan dalam Tradisi Doa Arwah di Kelurahan Moru Kecamatan Alor Barat Daya Kabupaten Alor</a>: Berdasarkan hasil penelitian, disarankan untuk melakukan studi lebih lanjut tentang penggunaan kemenyan dalam tradisi doa arwah dari perspektif sejarah dan budaya. Penelitian ini dapat berfokus pada bagaimana tradisi ini berkembang dan bertahan hingga saat ini, serta bagaimana masyarakat setempat memandang dan memahami tradisi tersebut. Selain itu, penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi lebih dalam tentang makna dan simbolisme yang terkandung dalam penggunaan kemenyan dalam tradisi doa arwah. Dengan memahami makna dan simbolisme tersebut, kita dapat lebih memahami nilai-nilai dan kepercayaan yang melekat pada tradisi ini. Selain itu, penelitian lanjutan juga dapat dilakukan untuk menganalisis dampak sosial dan budaya dari tradisi ini terhadap masyarakat setempat. Bagaimana tradisi ini mempengaruhi interaksi sosial, hubungan antar generasi, dan identitas budaya masyarakat Moru. Dengan memahami dampak sosial dan budaya tersebut, kita dapat lebih memahami pentingnya pelestarian tradisi ini dan bagaimana tradisi ini dapat menjadi bagian dari identitas dan kebanggaan masyarakat setempat. Terakhir, penelitian lanjutan juga dapat dilakukan untuk mengeksplorasi alternatif-alternatif yang dapat digunakan untuk melestarikan tradisi doa arwah tanpa melanggar prinsip-prinsip syariat Islam. Dengan demikian, tradisi ini dapat tetap dilestarikan dan dipertahankan sebagai bagian dari warisan budaya masyarakat Moru, sekaligus mematuhi ajaran agama Islam..
<br>Berdasarkan perjelasan sebelumnya, maka dapat disimpulkan sebagai berikut.Pertama, penggunaan kemenyan dalam tradisi doa arwah merupakan tradisi yang dilakukan oleh masyarakat Kabupaten Alor kecamatan Alor Barat Daya Kelurahan Moru.Did alam tradisi ini sebelum proses penggunaan kemenyan dalam tradisi doa arwah di mulai, untuk membakar kemenyan tidak boleh sembarangan, harus disiapkan dengan baik tidak boleh kurang atau lebih.Dimana terlebih dahulu tuan rumah (orang yang ingin melakukan doa arwah) menyiapkan bara api di atas wadah yang terbuat dari tanah liat atau aluminium lain yang tidak mudah terbakar, kemenyan, tempat siri pinang (siri, pinang, roko dan kapur), makanan (nasi 1 piring, sayur 1 angkok dan kue 1 piring, kopi 1 gelas dan air putih 1 gelas).kemudian bapak Jou (ustadz) memegang kemenyan dan berniat lalu membaca surat-surat pendek dalam Al-QurAoan yakni Al-Fatihah, yang dimana Al-Fatihah yang pertama ditujuhkan kepada Nabi saw, Al-Fatihah yang kedua untuk wali Allah (sultan) dan Al-Fatihah yang ketiga untuk arwah yang sudah meninggal.Setelah Al-Fatihah selesai dibacakan, saatnya kemenyan diletakan di atas bara api hingga meleleh dan mengeluarkan bau khas.lalu membaca Al-Falak sebanyak 1 kali, An-Nas sebanyak 1 kali, Al-Fatihah 1 kali dan Ali Lam sebanyak 1 kali.tahapan terakhir membaca Ayat kursi dan membaca doa arwah sampai selesai.Dalam prosesi berdoa bau khas yang dikeluarkan dari pembakaran kemenyan dipercaya dapat mendatangan malaikat di tengah-tengah proses pembacaan doa, setelah pembacaan doa selesai, dengan sendirinya doa tersebut akan dibawah oleh para malaikat untuk menyampaikan doa mereka kehadapan Tuhan dan doa mereka bagi arwah yang sudah meninggal.Kedua, penggunaan kemenyan dalam tradisi doa arwah memiliki beberapa aspek positif yang dapat dilestarikan, adanya unsur-unsur yang bertentangan dengan syariat Islam (asap dari pembakaran kemenyan di percaya dapat mendatangakan malaikat di tengah-tengah prosesi berdoa, dapat mengusir jin dan di percaya dapat mendatangkan arwah leluhur yang sudah meninggal) yang mana dalam ajaran Islam sendiri melarang mempercayai hal-hal yang berbaur mistis karena dapat menyimpang dari ajaran agama Islam dan bisa tergolong perbuatan syirik (menyekutukan Allah).Untuk menjaga dan melestarikan tradisi sekaligus mematuhi prinsip-prinsip syariat, diperlukan upaya modifikasih atau penyesuaian terhadap elemen-elemen bertentangan dengan hukum Islam
<br>Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tinjauan hukum Islam terhadap penggunaan kemenyan dalam tradisi doa arwah yang dilaksanakan oleh Masyarakat suku kui di Moru, Kecamatan Alor Barat Daya, Kabupaten Alor. Tradisi ini merupakan warisan budaya Masyarakat Kui yang dilakukan turun-temurun sebagai bentuk penghormatan terhadap arwah leluhur dan ungkapan rasa syukur kepada Tuhan. Dalam pelaksanaanya, kemenyan digunakan sebagai bagian dari proses doa yang diyakini dapat mendatangkan malaikat di tengah proses berdoa dan menyampaikan doa kepada Tuhan. Adapun metode yang digunakan dalam...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/4/0/masyarakat-suku-akit-tradisi-nenek-moyang-pelestar-thumb-c7a02.webp" type="image/webp" length="91878" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/4/0/masyarakat-suku-akit-tradisi-nenek-moyang-pelestar-thumb-4818e.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/4/0/masyarakat-suku-akit-tradisi-nenek-moyang-pelestar-thumb-9600c.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/4/0/masyarakat-suku-akit-tradisi-nenek-moyang-pelestar-thumb-c7a02.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-366-umk.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-7959-al-fikru-jurnal-pemikiran-hukum-islam.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Fenomena Perkawinan Usia Dini Dan Dampak Terhadap Perceraian Di KUA Adonara Timur Kabupaten Flores Timur ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Fenomena Perkawinan Usia Dini Dan Dampak Terhadap Perceraian Di KUA Adonara Timur Kabupaten Flores Timur ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Fenomena Perkawinan Usia Dini Dan Dampak Terhadap Perceraian Di KUA Adonara Timur Kabupaten Flores Timur ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-50816-pernikahan-usia-muda-dewasa-individu" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-50816-pernikahan-usia-muda-dewasa-individu" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-06-22:3849c3d5049274fb2da1bf9918b8f242</id>
	<published>2026-06-22T11:44:05+07:00</published>
	<updated>2026-06-22T11:44:05+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category term="zainur wula" label="zainur wula" />
	<category term="jakaria m" label="jakaria m" />
	<itunes:keywords><![CDATA[jakaria,m,wula,zainur]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Kaji ulang prosedur dispensasi pernikahan di KUA dengan penegakan batas usia minimal dan penambahan kelengkapan bukti kesiapan mental serta pendidikan, sehingga pasangan muda lebih disaring sebelum menikah. Teliti efektivitas program edukasi praAcnikah ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Kaji ulang prosedur dispensasi pernikahan di KUA dengan penegakan batas usia minimal dan penambahan kelengkapan bukti kesiapan mental serta pendidikan, sehingga pasangan muda lebih disaring sebelum menikah. Teliti efektivitas program edukasi praAcnikah ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/9/1/pernikahan-usia-muda-dewasa-individu-kehamilan-min-thumb-3ca67.webp" title="JURIS - Fenomena Perkawinan Usia Dini Dan Dampak Terhadap Perceraian Di KUA Adonara Timur Kabupaten Flores Timur" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/9/1/pernikahan-usia-muda-dewasa-individu-kehamilan-min-thumb-3ca67.webp" data-src="https://cdn.juris.id/9/1/pernikahan-usia-muda-dewasa-individu-kehamilan-min-thumb-3ca67.webp" srcset="https://cdn.juris.id/9/1/pernikahan-usia-muda-dewasa-individu-kehamilan-min-thumb-3ca67.webp 1x" title="JURIS - Fenomena Perkawinan Usia Dini Dan Dampak Terhadap Perceraian Di KUA Adonara Timur Kabupaten Flores Timur" alt="JURIS - Fenomena Perkawinan Usia Dini Dan Dampak Terhadap Perceraian Di KUA Adonara Timur Kabupaten Flores Timur" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/9/1/pernikahan-usia-muda-dewasa-individu-kehamilan-min-thumb-60315.webp" title="JURIS - Fenomena Perkawinan Usia Dini Dan Dampak Terhadap Perceraian Di KUA Adonara Timur Kabupaten Flores Timur" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/9/1/pernikahan-usia-muda-dewasa-individu-kehamilan-min-thumb-60315.webp" data-src="https://cdn.juris.id/9/1/pernikahan-usia-muda-dewasa-individu-kehamilan-min-thumb-60315.webp" srcset="https://cdn.juris.id/9/1/pernikahan-usia-muda-dewasa-individu-kehamilan-min-thumb-60315.webp 1x" title="JURIS - Fenomena Perkawinan Usia Dini Dan Dampak Terhadap Perceraian Di KUA Adonara Timur Kabupaten Flores Timur" alt="JURIS - Fenomena Perkawinan Usia Dini Dan Dampak Terhadap Perceraian Di KUA Adonara Timur Kabupaten Flores Timur" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/9/1/pernikahan-usia-muda-dewasa-individu-kehamilan-min-thumb-a279b.webp" title="JURIS - Fenomena Perkawinan Usia Dini Dan Dampak Terhadap Perceraian Di KUA Adonara Timur Kabupaten Flores Timur" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/9/1/pernikahan-usia-muda-dewasa-individu-kehamilan-min-thumb-a279b.webp" data-src="https://cdn.juris.id/9/1/pernikahan-usia-muda-dewasa-individu-kehamilan-min-thumb-a279b.webp" srcset="https://cdn.juris.id/9/1/pernikahan-usia-muda-dewasa-individu-kehamilan-min-thumb-a279b.webp 1x" title="JURIS - Fenomena Perkawinan Usia Dini Dan Dampak Terhadap Perceraian Di KUA Adonara Timur Kabupaten Flores Timur" alt="JURIS - Fenomena Perkawinan Usia Dini Dan Dampak Terhadap Perceraian Di KUA Adonara Timur Kabupaten Flores Timur" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-50816-pernikahan-usia-muda-dewasa-individu" title="JURIS - Fenomena Perkawinan Usia Dini Dan Dampak Terhadap Perceraian Di KUA Adonara Timur Kabupaten Flores Timur" target="_blank">Fenomena Perkawinan Usia Dini Dan Dampak Terhadap Perceraian Di KUA Adonara Timur Kabupaten Flores Timur</a>: Kaji ulang prosedur dispensasi pernikahan di KUA dengan penegakan batas usia minimal dan penambahan kelengkapan bukti kesiapan mental serta pendidikan, sehingga pasangan muda lebih disaring sebelum menikah. Teliti efektivitas program edukasi praAcnikah yang melibatkan keluarga dan masyarakat setempat untuk menumbuhkan kesadaran akan risiko dan tanggung jawab rumah tangga, serta busur tindak lanjut bagi pasangan yang mengalami konflik. Kajian lanjutan dapat mengkomparasi tingkat perceraian antara wilayah dengan kebijakan restriktif usia pernikahan dan wilayah dengan kebijakan lebih longgar, guna menggali faktor spesifik yang mempengaruhi kesuksesan pernikahan pada usia dewasa awal..
<br>Fenomena perkawinan usia dini di Kecamatan Adonara Timur menunjukkan kecenderungan tinggi terhadap perceraian, di mana pasangan yang menikah dini sering tidak siap secara emosional dan finansial.Banyak pasangan yang menikah di usia dini tidak memiliki kematangan emosional yang diperlukan untuk menghadapi tantangan dalam rumah tangga, yang dapat menyebabkan konflik dan ketidakpuasan.Keluarga dan masyarakat sering kali tidak memberi dukungan yang cukup, sehingga pasangan merasa terisolasi dan tidak mampu mengatasi masalah yang muncul.Perceraian akibat pernikahan dini tidak hanya berdampak pada individu, tetapi juga pada anak dan masyarakat, menciptakan siklus masalah sosial yang lebih luas.Pendidikan pra-nikah dan pemahaman tentang tanggung jawab dalam pernikahan menjadi kunci untuk mengurangi angka pernikahan dini dan perceraian di masa depan
<br>Penelitian ini membahas fenomena perkawinan usia dini dan dampaknya terhadap tingkat perceraian di Kantor Urusan Agama (KUA) Kecamatan Adonara Timur, Kabupaten Flores Timur. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pelaksanaan perkawinan usia dini serta faktor-faktor yang menyebabkan perceraian pada pasangan muda. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa banyak pasangan menikah di usia muda karena faktor ekonomi, budaya,...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/9/1/pernikahan-usia-muda-dewasa-individu-kehamilan-min-thumb-a279b.webp" type="image/webp" length="120040" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/9/1/pernikahan-usia-muda-dewasa-individu-kehamilan-min-thumb-3ca67.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/9/1/pernikahan-usia-muda-dewasa-individu-kehamilan-min-thumb-60315.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/9/1/pernikahan-usia-muda-dewasa-individu-kehamilan-min-thumb-a279b.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-366-umk.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-7959-al-fikru-jurnal-pemikiran-hukum-islam.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ The effect of psychoeducation on pregnant womenAos understanding of the role of self compassion in mental health ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ The effect of psychoeducation on pregnant womenAos understanding of the role of self compassion in mental health ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ The effect of psychoeducation on pregnant womenAos understanding of the role of self compassion in mental health ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-50809-wanita-hamil-prematur-humilitas-belas-kasih-peran" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-50809-wanita-hamil-prematur-humilitas-belas-kasih-peran" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-06-22:e8eff1586665930d5ce8e43590c5cee1</id>
	<published>2026-06-22T11:41:50+07:00</published>
	<updated>2026-06-22T11:41:50+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category term="page header" label="page header" />
	<category term="gen z" label="gen z" />
	<itunes:keywords><![CDATA[gen,header,page,z]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian ini, kami menyarankan agar intervensi psikoedukasi berbasis belas kasih diri diintegrasikan lebih luas dan berkelanjutan ke berbagai fasilitas kesehatan, termasuk pusat kesehatan masyarakat, rumah sakit, dan organisasi kesehatan ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian ini, kami menyarankan agar intervensi psikoedukasi berbasis belas kasih diri diintegrasikan lebih luas dan berkelanjutan ke berbagai fasilitas kesehatan, termasuk pusat kesehatan masyarakat, rumah sakit, dan organisasi kesehatan ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/a/5/wanita-hamil-prematur-humilitas-belas-kasih-peran-thumb-59e5a.webp" title="JURIS - The effect of psychoeducation on pregnant womenAos understanding of the role of self-compassion in mental health" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/5/wanita-hamil-prematur-humilitas-belas-kasih-peran-thumb-59e5a.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/5/wanita-hamil-prematur-humilitas-belas-kasih-peran-thumb-59e5a.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/5/wanita-hamil-prematur-humilitas-belas-kasih-peran-thumb-59e5a.webp 1x" title="JURIS - The effect of psychoeducation on pregnant womenAos understanding of the role of self-compassion in mental health" alt="JURIS - The effect of psychoeducation on pregnant womenAos understanding of the role of self-compassion in mental health" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/a/5/wanita-hamil-prematur-humilitas-belas-kasih-peran-thumb-6bfa8.webp" title="JURIS - The effect of psychoeducation on pregnant womenAos understanding of the role of self-compassion in mental health" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/5/wanita-hamil-prematur-humilitas-belas-kasih-peran-thumb-6bfa8.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/5/wanita-hamil-prematur-humilitas-belas-kasih-peran-thumb-6bfa8.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/5/wanita-hamil-prematur-humilitas-belas-kasih-peran-thumb-6bfa8.webp 1x" title="JURIS - The effect of psychoeducation on pregnant womenAos understanding of the role of self-compassion in mental health" alt="JURIS - The effect of psychoeducation on pregnant womenAos understanding of the role of self-compassion in mental health" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/a/5/wanita-hamil-prematur-humilitas-belas-kasih-peran-thumb-5e2d4.webp" title="JURIS - The effect of psychoeducation on pregnant womenAos understanding of the role of self-compassion in mental health" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/5/wanita-hamil-prematur-humilitas-belas-kasih-peran-thumb-5e2d4.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/5/wanita-hamil-prematur-humilitas-belas-kasih-peran-thumb-5e2d4.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/5/wanita-hamil-prematur-humilitas-belas-kasih-peran-thumb-5e2d4.webp 1x" title="JURIS - The effect of psychoeducation on pregnant womenAos understanding of the role of self-compassion in mental health" alt="JURIS - The effect of psychoeducation on pregnant womenAos understanding of the role of self-compassion in mental health" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-50809-wanita-hamil-prematur-humilitas-belas-kasih-peran" title="JURIS - The effect of psychoeducation on pregnant womenAos understanding of the role of self-compassion in mental health" target="_blank">The effect of psychoeducation on pregnant womenAos understanding of the role of self-compassion in mental health</a>: Berdasarkan hasil penelitian ini, kami menyarankan agar intervensi psikoedukasi berbasis belas kasih diri diintegrasikan lebih luas dan berkelanjutan ke berbagai fasilitas kesehatan, termasuk pusat kesehatan masyarakat, rumah sakit, dan organisasi kesehatan wanita. Profesional kesehatan, termasuk bidan, perawat, dan psikolog, didorong untuk memainkan peran aktif dalam memberikan pendidikan psikologis terstruktur kepada wanita hamil, memastikan bahwa mereka tidak hanya menerima perawatan medis, tetapi juga dukungan mental dan emosional yang mereka butuhkan. Pendekatan ini sejalan dengan tujuan yang lebih luas untuk mempromosikan kesehatan maternal secara holistik, yang mengakui sifat saling terhubung dari kesejahteraan fisik, psikologis, dan sosial. Selain itu, penelitian masa depan dengan jumlah peserta yang lebih besar dan metodologi eksperimental yang lebih kuat sangat penting untuk memperkuat dasar bukti dan memungkinkan penjelajahan yang lebih dalam tentang bagaimana belas kasih diri mempengaruhi berbagai hasil psikologis pada wanita hamil..
<br>Hasil penelitian ini memberikan bukti bahwa psikoedukasi berbasis belas kasih diri efektif dalam meningkatkan pemahaman wanita hamil tentang pentingnya belas kasih diri selama kehamilan.Intervensi ini menghasilkan peningkatan yang signifikan dalam skor pengetahuan pada post-test, menunjukkan bahwa psikoedukasi terstruktur, interaktif, dan berbasis belas kasih diri dapat meningkatkan pemahaman psikologis di antara wanita hamil.Selain nilai edukatifnya, temuan ini menempatkan belas kasih diri tidak hanya sebagai konstruksi teoritis, tetapi juga sebagai strategi pencegahan yang dapat diintegrasikan ke dalam layanan kesehatan maternal.Dengan demikian, penelitian ini mendorong bidang psikologi, khususnya dalam penerapan belas kasih diri untuk mendukung kesehatan mental selama periode psikologis yang rentan seperti kehamilan
<br>Wanita hamil merupakan kelompok rentan yang berisiko mengalami gangguan psikologis, termasuk depresi, kecemasan, dan stres, akibat perubahan fisik dan emosional selama kehamilan. Penelitian ini bertujuan untuk menilai efektivitas psikoedukasi berbasis belas kasih diri dalam meningkatkan pemahaman wanita hamil tentang pentingnya menjaga kesehatan mental selama masa antenatal. Penelitian ini menggunakan desain kuasi eksperimental dengan kerangka kerja pretest-posttest satu kelompok. Sebanyak 10 wanita hamil direkrut melalui sampling purposive sesuai kriteria inklusi yang ditentukan. Intervensi psikoedukasi disampaikan melalui metode visual multimodal, meliputi presentasi materi, diskusi interaktif, distribusi selebaran, dan kuis untuk mendorong partisipasi aktif peserta. Untuk menilai...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/a/5/wanita-hamil-prematur-humilitas-belas-kasih-peran-thumb-5e2d4.webp" type="image/webp" length="157238" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/5/wanita-hamil-prematur-humilitas-belas-kasih-peran-thumb-59e5a.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/5/wanita-hamil-prematur-humilitas-belas-kasih-peran-thumb-6bfa8.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/5/wanita-hamil-prematur-humilitas-belas-kasih-peran-thumb-5e2d4.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-609-unijoyo.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-15285-personifikasi-jurnal-ilmu-psikologi.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Navigating Early Marriages A Methodological Breakthrough in Family Resilience Measurement ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Navigating Early Marriages A Methodological Breakthrough in Family Resilience Measurement ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Navigating Early Marriages A Methodological Breakthrough in Family Resilience Measurement ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-50820-pernikahan-pengukuran-ketahanan-keluarga-maqa" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-50820-pernikahan-pengukuran-ketahanan-keluarga-maqa" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-06-22:1e6a7c805a65d94a42ad7cccb44f0229</id>
	<published>2026-06-22T11:41:35+07:00</published>
	<updated>2026-06-22T11:41:35+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category term="analysis maq" label="analysis maq" />
	<category term="fitri hayati" label="fitri hayati" />
	<category term="fitra nelli" label="fitra nelli" />
	<itunes:keywords><![CDATA[analysis,fitra,fitri,hayati,maq,nelli]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk mencegah pernikahan dini di kalangan generasi muda, pemerintah, masyarakat, pemimpin agama, dan orang tua harus mengawasi interaksi sosial anak-anak dan menyediakan pendidikan seks dini. Dampak negatif pernikahan dini harus dikomunikasikan menggunakan ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Untuk mencegah pernikahan dini di kalangan generasi muda, pemerintah, masyarakat, pemimpin agama, dan orang tua harus mengawasi interaksi sosial anak-anak dan menyediakan pendidikan seks dini. Dampak negatif pernikahan dini harus dikomunikasikan menggunakan ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/6/3/pernikahan-pengukuran-ketahanan-keluarga-maqasid-a-thumb-bd34f.webp" title="JURIS - Navigating Early Marriages: A Methodological Breakthrough in Family Resilience Measurement" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/6/3/pernikahan-pengukuran-ketahanan-keluarga-maqasid-a-thumb-bd34f.webp" data-src="https://cdn.juris.id/6/3/pernikahan-pengukuran-ketahanan-keluarga-maqasid-a-thumb-bd34f.webp" srcset="https://cdn.juris.id/6/3/pernikahan-pengukuran-ketahanan-keluarga-maqasid-a-thumb-bd34f.webp 1x" title="JURIS - Navigating Early Marriages: A Methodological Breakthrough in Family Resilience Measurement" alt="JURIS - Navigating Early Marriages: A Methodological Breakthrough in Family Resilience Measurement" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/6/3/pernikahan-pengukuran-ketahanan-keluarga-maqasid-a-thumb-934ab.webp" title="JURIS - Navigating Early Marriages: A Methodological Breakthrough in Family Resilience Measurement" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/6/3/pernikahan-pengukuran-ketahanan-keluarga-maqasid-a-thumb-934ab.webp" data-src="https://cdn.juris.id/6/3/pernikahan-pengukuran-ketahanan-keluarga-maqasid-a-thumb-934ab.webp" srcset="https://cdn.juris.id/6/3/pernikahan-pengukuran-ketahanan-keluarga-maqasid-a-thumb-934ab.webp 1x" title="JURIS - Navigating Early Marriages: A Methodological Breakthrough in Family Resilience Measurement" alt="JURIS - Navigating Early Marriages: A Methodological Breakthrough in Family Resilience Measurement" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/6/3/pernikahan-pengukuran-ketahanan-keluarga-maqasid-a-thumb-6b12c.webp" title="JURIS - Navigating Early Marriages: A Methodological Breakthrough in Family Resilience Measurement" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/6/3/pernikahan-pengukuran-ketahanan-keluarga-maqasid-a-thumb-6b12c.webp" data-src="https://cdn.juris.id/6/3/pernikahan-pengukuran-ketahanan-keluarga-maqasid-a-thumb-6b12c.webp" srcset="https://cdn.juris.id/6/3/pernikahan-pengukuran-ketahanan-keluarga-maqasid-a-thumb-6b12c.webp 1x" title="JURIS - Navigating Early Marriages: A Methodological Breakthrough in Family Resilience Measurement" alt="JURIS - Navigating Early Marriages: A Methodological Breakthrough in Family Resilience Measurement" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-50820-pernikahan-pengukuran-ketahanan-keluarga-maqa" title="JURIS - Navigating Early Marriages: A Methodological Breakthrough in Family Resilience Measurement" target="_blank">Navigating Early Marriages: A Methodological Breakthrough in Family Resilience Measurement</a>: Untuk mencegah pernikahan dini di kalangan generasi muda, pemerintah, masyarakat, pemimpin agama, dan orang tua harus mengawasi interaksi sosial anak-anak dan menyediakan pendidikan seks dini. Dampak negatif pernikahan dini harus dikomunikasikan menggunakan contoh nyata dan data sosiologis. Reformasi hukum saja tidak cukup tanpa upaya untuk mengubah sikap masyarakat, meningkatkan layanan dukungan hukum, dan mendidik masyarakat tentang undang-undang pernikahan. Hakim juga perlu dilatih untuk melindungi kepentingan anak dalam kasus pernikahan. Mencapai maqAid al-usrah memerlukan promosi prinsip-prinsip Islam, kesetaraan gender, dan tanggung jawab bersama dalam keluarga antara suami dan istri..
<br>Pencapaian tujuan pembentukan keluarga (maqAid al-usrah) untuk keluarga pernikahan dini di komunitas Muslim Madura tertinggi dalam aspek menjaga kelangsungan hidup manusia (0,225), menjaga kejelasan garis keturunan (0,193), mengatur hubungan antara pria dan wanita (0,174), dan menjaga religiositas dalam keluarga (0,173).MaqAid al-usrah untuk keluarga pernikahan dini di komunitas Muslim Madura tidak tercapai dalam mewujudkan rasa sakinah, mawaddah, wa rahmah (0,17), menjaga aspek institusional keluarga (0,164), dan mengelola keuangan keluarga (0,09).Metodologis, penelitian ini menawarkan berbagai model untuk mengukur ketahanan keluarga selama proses pembentukan keluarga.Uji keandalan dan validitas mengonfirmasi bahwa semua indikator maqAid al-usrah oleh Jamal Al-Din 'Atiyah Muhammad valid dan andal, sehingga dapat diterapkan untuk menilai tujuan pembentukan keluarga dalam studi mendatang
<br>Artikel ini mengeksplorasi pernikahan dini di Madura. Pernikahan dini menyebabkan masalah psikologis dan kerugian fisik dan materi yang tidak selaras dengan tujuan pembentukan keluarga dalam Islam. Menggunakan pendekatan metode campuran, artikel ini memanfaatkan kuesioner, wawancara, observasi, dan dokumentasi yang diperoleh menggunakan Structural Equation Modeling dengan pendekatan Partial Least Square yang dilengkapi dengan analisis kualitatif. Pencapaian tujuan pembentukan keluarga diukur menggunakan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/6/3/pernikahan-pengukuran-ketahanan-keluarga-maqasid-a-thumb-934ab.webp" type="image/webp" length="61978" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/6/3/pernikahan-pengukuran-ketahanan-keluarga-maqasid-a-thumb-bd34f.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/6/3/pernikahan-pengukuran-ketahanan-keluarga-maqasid-a-thumb-934ab.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/6/3/pernikahan-pengukuran-ketahanan-keluarga-maqasid-a-thumb-6b12c.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-850-uinsi.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-3018-mazahib.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Desain Pengembangan Kurikulum di Pondok Pesantren Salafiyyah Hidayatul MubtadiAoien Kota Bengkulu ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Desain Pengembangan Kurikulum di Pondok Pesantren Salafiyyah Hidayatul MubtadiAoien Kota Bengkulu ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Desain Pengembangan Kurikulum di Pondok Pesantren Salafiyyah Hidayatul MubtadiAoien Kota Bengkulu ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-50803-revisi-kurikulum-pesantren-integrasi-kur" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-50803-revisi-kurikulum-pesantren-integrasi-kur" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-06-22:0f49718c884287084ffc1e3f29c6e47a</id>
	<published>2026-06-22T11:26:21+07:00</published>
	<updated>2026-06-22T11:26:21+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category term="demo slot pg" label="demo slot pg" />
	<category term="ien bengkulu" label="ien bengkulu" />
	<category term="page header" label="page header" />
	<itunes:keywords><![CDATA[bengkulu,demo,header,ien,page,pg,slot]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat meneliti persepsi santri tentang relevansi materi nonAcagama dalam kurikulum pesantren salafiyyah di Kota Bengkulu. Peneliti dapat memformulasikan pertanyaan AuSejauh mana santri menganggap materi umum penting bagi perkembangan ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat meneliti persepsi santri tentang relevansi materi nonAcagama dalam kurikulum pesantren salafiyyah di Kota Bengkulu. Peneliti dapat memformulasikan pertanyaan AuSejauh mana santri menganggap materi umum penting bagi perkembangan ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/1/e/revisi-kurikulum-pesantren-integrasi-adaptasi-stra-thumb-c3513.webp" title="JURIS - Desain Pengembangan Kurikulum di Pondok Pesantren Salafiyyah Hidayatul MubtadiAoien Kota Bengkulu" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/1/e/revisi-kurikulum-pesantren-integrasi-adaptasi-stra-thumb-c3513.webp" data-src="https://cdn.juris.id/1/e/revisi-kurikulum-pesantren-integrasi-adaptasi-stra-thumb-c3513.webp" srcset="https://cdn.juris.id/1/e/revisi-kurikulum-pesantren-integrasi-adaptasi-stra-thumb-c3513.webp 1x" title="JURIS - Desain Pengembangan Kurikulum di Pondok Pesantren Salafiyyah Hidayatul MubtadiAoien Kota Bengkulu" alt="JURIS - Desain Pengembangan Kurikulum di Pondok Pesantren Salafiyyah Hidayatul MubtadiAoien Kota Bengkulu" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/1/e/revisi-kurikulum-pesantren-integrasi-adaptasi-stra-thumb-80c1b.webp" title="JURIS - Desain Pengembangan Kurikulum di Pondok Pesantren Salafiyyah Hidayatul MubtadiAoien Kota Bengkulu" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/1/e/revisi-kurikulum-pesantren-integrasi-adaptasi-stra-thumb-80c1b.webp" data-src="https://cdn.juris.id/1/e/revisi-kurikulum-pesantren-integrasi-adaptasi-stra-thumb-80c1b.webp" srcset="https://cdn.juris.id/1/e/revisi-kurikulum-pesantren-integrasi-adaptasi-stra-thumb-80c1b.webp 1x" title="JURIS - Desain Pengembangan Kurikulum di Pondok Pesantren Salafiyyah Hidayatul MubtadiAoien Kota Bengkulu" alt="JURIS - Desain Pengembangan Kurikulum di Pondok Pesantren Salafiyyah Hidayatul MubtadiAoien Kota Bengkulu" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/1/e/revisi-kurikulum-pesantren-integrasi-adaptasi-stra-thumb-83235.webp" title="JURIS - Desain Pengembangan Kurikulum di Pondok Pesantren Salafiyyah Hidayatul MubtadiAoien Kota Bengkulu" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/1/e/revisi-kurikulum-pesantren-integrasi-adaptasi-stra-thumb-83235.webp" data-src="https://cdn.juris.id/1/e/revisi-kurikulum-pesantren-integrasi-adaptasi-stra-thumb-83235.webp" srcset="https://cdn.juris.id/1/e/revisi-kurikulum-pesantren-integrasi-adaptasi-stra-thumb-83235.webp 1x" title="JURIS - Desain Pengembangan Kurikulum di Pondok Pesantren Salafiyyah Hidayatul MubtadiAoien Kota Bengkulu" alt="JURIS - Desain Pengembangan Kurikulum di Pondok Pesantren Salafiyyah Hidayatul MubtadiAoien Kota Bengkulu" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-50803-revisi-kurikulum-pesantren-integrasi-kur" title="JURIS - Desain Pengembangan Kurikulum di Pondok Pesantren Salafiyyah Hidayatul MubtadiAoien Kota Bengkulu" target="_blank">Desain Pengembangan Kurikulum di Pondok Pesantren Salafiyyah Hidayatul MubtadiAoien Kota Bengkulu</a>: Penelitian lanjutan dapat meneliti persepsi santri tentang relevansi materi nonAcagama dalam kurikulum pesantren salafiyyah di Kota Bengkulu. Peneliti dapat memformulasikan pertanyaan AuSejauh mana santri menganggap materi umum penting bagi perkembangan diri mereka?Ay untuk mengukur konstruksi tersebut. Sebuah studi kualitatif yang menggunakan wawancara mendalam dan focus group discussion dapat mengungkap motivasi santri dalam memilih atau menolak pembelajaran nonActradisional. Selain itu, penelitian dapat difokuskan pada efektivitas metode pengajaran modernAimisalnya blended learningAidalam menambahkan pengetahuan umum tanpa mengurangi nilai tradisi pesantren. Pertanyaan penelitian yang relevan adalah AuApakah integrasi blended learning dapat meningkatkan pemahaman santri tentang konsep ilmu pengetahuan modern?Ay Uji coba lapangan dengan sampel pesantren salafiyyah dapat mengukur perubahan hasil belajar dan kepuasan santri secara kuantitatif. Penelitian selanjutnya juga perlu menilai dampak program evaluasi berkala terhadap peningkatan mutu kurikulum, menggunakan indikator kinerja seperti kemampuan kritis dan kompetensi sosial santri. Pertanyaan AuBagaimana frekuensi dan metode evaluasi mempengaruhi kebijakan revisi kurikulum?Ay dapat dijawab melalui analisis longitudinal data evaluasi. Dengan demikian, penelitian ini dapat menegaskan hubungan antara evaluasi, adaptasi kurikulum, dan kualitas pendidikan pesantren. Hasilnya akan memberikan rekomendasi bagi pengelola pesantren salafiyyah untuk merancang kurikulum yang responsif, relevan, dan berkelanjutan..
<br>Pondok Pesantren Salafiyyah Hidayatul MubtadiAoien di Kota Bengkulu masih mempertahankan tradisionalisme dalam kurikulum dan sistem pembelajaran, fokus pada pembelajaran kitab klasik tanpa menekankan pengetahuan umum.Kurikulum terdiri dari intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler, dengan kegiatan seperti nasyid, muhadarah, dan pencak silat.Pengembangan kurikulum harus dinamis, fleksibel, dan relevan dengan tantangan zaman, serta evaluasi berkala diperlukan untuk memastikan efektivitas
<br>Penelitian ini membahas desain pengembangan kurikulum di Pondok Pesantren Salafiyyah Hidayatul MubtadiAoien di Kota Bengkulu. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana desain pengembangan kurikulum di Pondok Pesantren Salafiyyah Hidayatul MubtadiAoien di Kota Bengkulu. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif, yaitu metode yang diarahkan pada latar dan individu secara holistik (whole). Populasi dalam studi ini adalah Pondok Pesantren Salafiyyah Hidayatul MubtadiAoien di Kota Bengkulu. Hasilnya menunjukkan secara faktual bahwa Pondok Pesantren Salafiyyah Hidayatul MubtadiAoien di Kota Bengkulu merupakan lembaga pendidikan Islam yang masih mempertahankan tradisionalisme baik dalam kurikulum maupun sistem...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/1/e/revisi-kurikulum-pesantren-integrasi-adaptasi-stra-thumb-c3513.webp" type="image/webp" length="98426" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/1/e/revisi-kurikulum-pesantren-integrasi-adaptasi-stra-thumb-c3513.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/1/e/revisi-kurikulum-pesantren-integrasi-adaptasi-stra-thumb-80c1b.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/1/e/revisi-kurikulum-pesantren-integrasi-adaptasi-stra-thumb-83235.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-3041-uinfasbengkulu.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-15178-al-bahtsu-jurnal-penelitian-pendidikan-islam.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Towards a Holistic Halal Certification Self Declare System An Analysis of Maqasid al Sharah Based Approaches in Indonesia and Malaysia ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Towards a Holistic Halal Certification Self Declare System An Analysis of Maqasid al Sharah Based Approaches in Indonesia and Malaysia ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Towards a Holistic Halal Certification Self Declare System An Analysis of Maqasid al Sharah Based Approaches in Indonesia and Malaysia ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-50813-label-sertifikat-halal-certification-sertifi" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-50813-label-sertifikat-halal-certification-sertifi" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-06-22:31e5521d46f52a5bb62fc47551eed59d</id>
	<published>2026-06-22T11:23:12+07:00</published>
	<updated>2026-06-22T11:23:12+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category term="sopa sopa" label="sopa sopa" />
	<category term="syed mohd" label="syed mohd" />
	<category term="toto slot" label="toto slot" />
	<itunes:keywords><![CDATA[mohd,slot,sopa,syed,toto]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Pertumbuhan pelatihan berfokus pada pemahaman MaqAsid alAcSharah dapat meningkatkan kompetensi pelaku usaha kecil dalam sistem deklarasi mandiri. Selanjutnya, peneliti dapat mempelajari persepsi konsumen terhadap kredibilitas label Halal setelah diberlakukannya ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Pertumbuhan pelatihan berfokus pada pemahaman MaqAsid alAcSharah dapat meningkatkan kompetensi pelaku usaha kecil dalam sistem deklarasi mandiri. Selanjutnya, peneliti dapat mempelajari persepsi konsumen terhadap kredibilitas label Halal setelah diberlakukannya ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/9/d/label-sertifikat-halal-certification-mui-percepata-thumb-4f6e1.webp" title="JURIS - Towards a Holistic Halal Certification Self-Declare System: An Analysis of Maqasid al-Sharah-Based Approaches in Indonesia and Malaysia" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/9/d/label-sertifikat-halal-certification-mui-percepata-thumb-4f6e1.webp" data-src="https://cdn.juris.id/9/d/label-sertifikat-halal-certification-mui-percepata-thumb-4f6e1.webp" srcset="https://cdn.juris.id/9/d/label-sertifikat-halal-certification-mui-percepata-thumb-4f6e1.webp 1x" title="JURIS - Towards a Holistic Halal Certification Self-Declare System: An Analysis of Maqasid al-Sharah-Based Approaches in Indonesia and Malaysia" alt="JURIS - Towards a Holistic Halal Certification Self-Declare System: An Analysis of Maqasid al-Sharah-Based Approaches in Indonesia and Malaysia" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/9/d/label-sertifikat-halal-certification-mui-percepata-thumb-e3da9.webp" title="JURIS - Towards a Holistic Halal Certification Self-Declare System: An Analysis of Maqasid al-Sharah-Based Approaches in Indonesia and Malaysia" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/9/d/label-sertifikat-halal-certification-mui-percepata-thumb-e3da9.webp" data-src="https://cdn.juris.id/9/d/label-sertifikat-halal-certification-mui-percepata-thumb-e3da9.webp" srcset="https://cdn.juris.id/9/d/label-sertifikat-halal-certification-mui-percepata-thumb-e3da9.webp 1x" title="JURIS - Towards a Holistic Halal Certification Self-Declare System: An Analysis of Maqasid al-Sharah-Based Approaches in Indonesia and Malaysia" alt="JURIS - Towards a Holistic Halal Certification Self-Declare System: An Analysis of Maqasid al-Sharah-Based Approaches in Indonesia and Malaysia" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/9/d/label-sertifikat-halal-certification-mui-percepata-thumb-f947f.webp" title="JURIS - Towards a Holistic Halal Certification Self-Declare System: An Analysis of Maqasid al-Sharah-Based Approaches in Indonesia and Malaysia" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/9/d/label-sertifikat-halal-certification-mui-percepata-thumb-f947f.webp" data-src="https://cdn.juris.id/9/d/label-sertifikat-halal-certification-mui-percepata-thumb-f947f.webp" srcset="https://cdn.juris.id/9/d/label-sertifikat-halal-certification-mui-percepata-thumb-f947f.webp 1x" title="JURIS - Towards a Holistic Halal Certification Self-Declare System: An Analysis of Maqasid al-Sharah-Based Approaches in Indonesia and Malaysia" alt="JURIS - Towards a Holistic Halal Certification Self-Declare System: An Analysis of Maqasid al-Sharah-Based Approaches in Indonesia and Malaysia" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-50813-label-sertifikat-halal-certification-sertifi" title="JURIS - Towards a Holistic Halal Certification Self-Declare System: An Analysis of Maqasid al-Sharah-Based Approaches in Indonesia and Malaysia" target="_blank">Towards a Holistic Halal Certification Self-Declare System: An Analysis of Maqasid al-Sharah-Based Approaches in Indonesia and Malaysia</a>: Pertumbuhan pelatihan berfokus pada pemahaman MaqAsid alAcSharah dapat meningkatkan kompetensi pelaku usaha kecil dalam sistem deklarasi mandiri. Selanjutnya, peneliti dapat mempelajari persepsi konsumen terhadap kredibilitas label Halal setelah diberlakukannya pengawasan terpadu, untuk menilai dampak kepercayaan publik. Penelitian lain dapat mengembangkan sistem pelacakan digital berbasis blockchain guna memantau kepatuhan bahan dan proses produksi, sehingga memperkuat integritas sertifikasi. Dengan demikian, penelitian lanjutan dapat mencakup evaluasi efektivitas intervensi pelatihan, analisis hubungan antara tingkat kepercayaan konsumen dan kualitas produk, serta desain prototipe teknologi pelacakan yang dapat diimplementasikan secara nasional..
<br>Penelitian ini menunjukkan bahwa masalah terkait sertifikasi Halal di Indonesia dan Malaysia terus berkembang, dengan tantangan utama dalam pengendalian kualitas dan pengawasan, terutama pada sistem deklarasi mandiri.Untuk mengatasi hal tersebut, diperlukan sistem sertifikasi Holistik yang memperkuat tahap praAcpengajuan, pengajuan, dan pascaAcpengajuan, serta melibatkan semua pihak sebagai pengawas guna meningkatkan kualitas produk Halal.Dengan menerapkan teori MaqAsid alAcSharah, pelaku usaha diharapkan memperoleh kesadaran hukum dan spiritual yang kuat sehingga proses sertifikasi tidak hanya fokus pada kuantitas melainkan kualitas dan kepatuhan terhadap standar jaminan produk Halal
<br>Meskipun implementasi sistem sertifikasi Halal di Indonesia dan Malaysia telah transparan dan sesuai hukum, masih terdapat hambatan dalam praktik, seperti pengendalian kualitas dan pengawasan atas produk yang terjamin Halal. Oleh karena itu, perlu dilakukan implementasi sistem sertifikasi Halal komprehensif yang berlandaskan MaqAsid al-Sharah. Penelitian ini menggunakan metode penelitian hukum normatif-doktoral untuk memberikan rekomendasi guna menyelesaikan masalah terkait pelaksanaan sistem sertifikasi Halal di Indonesia dan Malaysia. Hasilnya menunjukkan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/9/d/label-sertifikat-halal-certification-mui-percepata-thumb-e3da9.webp" type="image/webp" length="78774" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/9/d/label-sertifikat-halal-certification-mui-percepata-thumb-4f6e1.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/9/d/label-sertifikat-halal-certification-mui-percepata-thumb-e3da9.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/9/d/label-sertifikat-halal-certification-mui-percepata-thumb-f947f.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-850-uinsi.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-3018-mazahib.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Explaining consumer inaction in boycott movements A psychological framework of passivity during periods of social change ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Explaining consumer inaction in boycott movements A psychological framework of passivity during periods of social change ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Explaining consumer inaction in boycott movements A psychological framework of passivity during periods of social change ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-50807-social-change-aceh-aksi-boikot-produ" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-50807-social-change-aceh-aksi-boikot-produ" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-06-22:a8e6881966f5b0022d73301378a70301</id>
	<published>2026-06-22T11:17:36+07:00</published>
	<updated>2026-06-22T11:17:36+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category term="page header" label="page header" />
	<category term="gen z" label="gen z" />
	<itunes:keywords><![CDATA[gen,header,page,z]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan temuan ini, penelitian lanjutan dapat mengusulkan arah berikut: Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk menyelidiki bagaimana kognisi terkait permusuhan berinteraksi dengan mekanisme motivasi di berbagai konteks sosio-politik. ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Berdasarkan temuan ini, penelitian lanjutan dapat mengusulkan arah berikut: Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk menyelidiki bagaimana kognisi terkait permusuhan berinteraksi dengan mekanisme motivasi di berbagai konteks sosio-politik. ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/4/8/social-change-aceh-aksi-boikot-produk-identitas-so-thumb-34d49.webp" title="JURIS - Explaining consumer inaction in boycott movements: A psychological framework of passivity during periods of social change" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/8/social-change-aceh-aksi-boikot-produk-identitas-so-thumb-34d49.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/8/social-change-aceh-aksi-boikot-produk-identitas-so-thumb-34d49.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/8/social-change-aceh-aksi-boikot-produk-identitas-so-thumb-34d49.webp 1x" title="JURIS - Explaining consumer inaction in boycott movements: A psychological framework of passivity during periods of social change" alt="JURIS - Explaining consumer inaction in boycott movements: A psychological framework of passivity during periods of social change" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/4/8/social-change-aceh-aksi-boikot-produk-identitas-so-thumb-91872.webp" title="JURIS - Explaining consumer inaction in boycott movements: A psychological framework of passivity during periods of social change" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/8/social-change-aceh-aksi-boikot-produk-identitas-so-thumb-91872.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/8/social-change-aceh-aksi-boikot-produk-identitas-so-thumb-91872.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/8/social-change-aceh-aksi-boikot-produk-identitas-so-thumb-91872.webp 1x" title="JURIS - Explaining consumer inaction in boycott movements: A psychological framework of passivity during periods of social change" alt="JURIS - Explaining consumer inaction in boycott movements: A psychological framework of passivity during periods of social change" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/4/8/social-change-aceh-aksi-boikot-produk-identitas-so-thumb-278fe.webp" title="JURIS - Explaining consumer inaction in boycott movements: A psychological framework of passivity during periods of social change" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/8/social-change-aceh-aksi-boikot-produk-identitas-so-thumb-278fe.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/8/social-change-aceh-aksi-boikot-produk-identitas-so-thumb-278fe.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/8/social-change-aceh-aksi-boikot-produk-identitas-so-thumb-278fe.webp 1x" title="JURIS - Explaining consumer inaction in boycott movements: A psychological framework of passivity during periods of social change" alt="JURIS - Explaining consumer inaction in boycott movements: A psychological framework of passivity during periods of social change" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-50807-social-change-aceh-aksi-boikot-produ" title="JURIS - Explaining consumer inaction in boycott movements: A psychological framework of passivity during periods of social change" target="_blank">Explaining consumer inaction in boycott movements: A psychological framework of passivity during periods of social change</a>: Berdasarkan temuan ini, penelitian lanjutan dapat mengusulkan arah berikut: Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk menyelidiki bagaimana kognisi terkait permusuhan berinteraksi dengan mekanisme motivasi di berbagai konteks sosio-politik. Pemahaman yang lebih baik tentang dinamika ini akan membantu kita memahami kapan sikap negatif diterjemahkan menjadi perilaku boikot aktif. Kedua, penelitian dapat mengeksplorasi peran identitas sosial dan moral dalam membentuk perilaku boikot. Studi terbaru menunjukkan bahwa identitas sosial dan moral memainkan peran penting dalam aktivisme, dengan individu terlibat dalam aksi kolektif melalui konsep diri moral internalisasi daripada kedekatan situasional (Leal et al., 2025; Shultziner, 2025). Penelitian lebih lanjut tentang identitas kolektif dalam gerakan digital dapat memberikan wawasan tentang bagaimana komunitas online memperkuat rasa kebersamaan kelompok, sehingga mempertahankan keterlibatan bahkan ketika biaya pribadi tersebar atau tidak jelas. Ketiga, penelitian dapat menyelidiki bagaimana boikot dapat menjadi bentuk solidaritas moral transnasional dalam konteks yang sensitif secara politik, seperti aktivisme terkait Palestina. Temuan ini menambahkan nuansa pada pekerjaan sebelumnya yang menekankan jarak psikologis (Ram et al., 2024; Trope & Liberman, 2010), menunjukkan kondisi batas dalam konteks yang dimediasi secara digital dari solidaritas moral..
<br>Studi ini menyelidiki mengapa individu tetap tidak aktif dalam gerakan boikot meskipun memiliki sikap negatif terhadap perusahaan yang terkait dengan Israel, dengan perhatian khusus pada peran permusuhan dalam membentuk non-partisipasi.Permusuhan terhadap Israel secara tidak langsung terkait dengan sikap dan niat boikot melalui mekanisme psikologis yang berbeda.Dari tiga faktor motivasi yang diusulkan oleh Yuksel (2013), hanya dorongan kebebasan dan argumen kontra yang secara signifikan memediasi hubungan antara perilaku perusahaan yang tidak dapat diterima dan sikap serta niat boikot, sedangkan "out of sight" tidak menunjukkan efek yang signifikan.Temuan ini menunjukkan bahwa inaksi boikot bukan respons pasif, tetapi proses psikologis aktif yang dibentuk oleh dinamika kognitif dan motivasi, terutama yang terkait dengan ancaman otonomi dan resistensi argumen.Perbedaan dari temuan sebelumnya menekankan spesifisitas kontekstual inaksi dalam pengaturan boikot yang sensitif secara politik.Penelitian masa depan harus menyelidiki bagaimana kognisi terkait permusuhan berinteraksi dengan mekanisme motivasi di berbagai konteks sosio-politik untuk memahami kapan sikap negatif diterjemahkan menjadi perilaku boikot aktif
<br>Penelitian ini memperluas karya sebelumnya tentang inaksi kolektif dengan mengintegrasikan mekanisme persepsi, emosi, dan kognitif dalam kerangka struktural. Konsisten dengan Yuksel (2013), hasil penelitian menunjukkan bahwa berbagai faktor psikologis secara bersamaan membentuk enggan atau bersedia individu untuk terlibat dalam perilaku boikot. Pertama, permusuhan terhadap Israel secara signifikan memprediksi persepsi perilaku tidak dapat diterima perusahaan. Temuan ini sejalan dengan logika tumpahan klasik yang diungkapkan oleh Friedman (1991), di mana konsumen mengalihkan kemarahan mereka ke entitas terkait ketika hukuman langsung terhadap target utama tidak mungkin dilakukan. Klein et al. (1998) juga berpendapat bahwa perusahaan berfungsi sebagai perwakilan simbolis dari negara...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/4/8/social-change-aceh-aksi-boikot-produk-identitas-so-thumb-34d49.webp" type="image/webp" length="143412" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/4/8/social-change-aceh-aksi-boikot-produk-identitas-so-thumb-34d49.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/4/8/social-change-aceh-aksi-boikot-produk-identitas-so-thumb-91872.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/4/8/social-change-aceh-aksi-boikot-produk-identitas-so-thumb-278fe.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-609-unijoyo.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-15285-personifikasi-jurnal-ilmu-psikologi.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Happiness at work Gen ZAos experience in finding meaning in their work ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Happiness at work Gen ZAos experience in finding meaning in their work ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Happiness at work Gen ZAos experience in finding meaning in their work ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-50808-loyalitas-karyawan-generasi-offline-muda" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-50808-loyalitas-karyawan-generasi-offline-muda" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-06-22:f47ae70b02276157a93e1e78a3938cb1</id>
	<published>2026-06-22T11:14:56+07:00</published>
	<updated>2026-06-22T11:14:56+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category term="page header" label="page header" />
	<category term="gen z" label="gen z" />
	<itunes:keywords><![CDATA[gen,header,page,z]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Sebuah studi longitudinal dapat dilakukan untuk menilai dinamika kebahagiaan dan retensi GenAZ di berbagai sektor industri, serta menganalisis dampak jangka panjangnya terhadap kinerja organisasi. Penelitian kuantitatif dengan sample lebih besar dapat ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Sebuah studi longitudinal dapat dilakukan untuk menilai dinamika kebahagiaan dan retensi GenAZ di berbagai sektor industri, serta menganalisis dampak jangka panjangnya terhadap kinerja organisasi. Penelitian kuantitatif dengan sample lebih besar dapat ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/8/0/loyalitas-karyawan-generasi-offline-muda-kebahagia-thumb-6ff65.webp" title="JURIS - Happiness at work:  Gen ZAos experience in finding meaning in their work" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/0/loyalitas-karyawan-generasi-offline-muda-kebahagia-thumb-6ff65.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/0/loyalitas-karyawan-generasi-offline-muda-kebahagia-thumb-6ff65.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/0/loyalitas-karyawan-generasi-offline-muda-kebahagia-thumb-6ff65.webp 1x" title="JURIS - Happiness at work:  Gen ZAos experience in finding meaning in their work" alt="JURIS - Happiness at work:  Gen ZAos experience in finding meaning in their work" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/8/0/loyalitas-karyawan-generasi-offline-muda-kebahagia-thumb-40148.webp" title="JURIS - Happiness at work:  Gen ZAos experience in finding meaning in their work" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/0/loyalitas-karyawan-generasi-offline-muda-kebahagia-thumb-40148.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/0/loyalitas-karyawan-generasi-offline-muda-kebahagia-thumb-40148.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/0/loyalitas-karyawan-generasi-offline-muda-kebahagia-thumb-40148.webp 1x" title="JURIS - Happiness at work:  Gen ZAos experience in finding meaning in their work" alt="JURIS - Happiness at work:  Gen ZAos experience in finding meaning in their work" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/8/0/loyalitas-karyawan-generasi-offline-muda-kebahagia-thumb-ae558.webp" title="JURIS - Happiness at work:  Gen ZAos experience in finding meaning in their work" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/0/loyalitas-karyawan-generasi-offline-muda-kebahagia-thumb-ae558.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/0/loyalitas-karyawan-generasi-offline-muda-kebahagia-thumb-ae558.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/0/loyalitas-karyawan-generasi-offline-muda-kebahagia-thumb-ae558.webp 1x" title="JURIS - Happiness at work:  Gen ZAos experience in finding meaning in their work" alt="JURIS - Happiness at work:  Gen ZAos experience in finding meaning in their work" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-50808-loyalitas-karyawan-generasi-offline-muda" title="JURIS - Happiness at work:  Gen ZAos experience in finding meaning in their work" target="_blank">Happiness at work:  Gen ZAos experience in finding meaning in their work</a>: Sebuah studi longitudinal dapat dilakukan untuk menilai dinamika kebahagiaan dan retensi GenAZ di berbagai sektor industri, serta menganalisis dampak jangka panjangnya terhadap kinerja organisasi. Penelitian kuantitatif dengan sample lebih besar dapat menguji hubungan antara kebahagiaan di tempat kerja dan variabel-variabel lain seperti motivasi intrinsik, keseimbangan kerjaAchidup, serta kepuasan kerja, sehingga menghasilkan model prediktif kebahagiaan. Selain itu, studi perbandingan lintas budaya dapat memperluas pemahaman tentang peran nilai collectivisme dan gender dalam membentuk pengalaman GenAZ, memberikan gambaran yang lebih komprehensif bagi pengambil kebijakan HR dalam merancang program pengembangan karyawan..
<br>Ketiga partisipan merasa bahagia di tempat kerja.Hal tersebut dipengaruhi oleh keputusan karir, kemampuan beradaptasi, kesesuaian pekerjaan, dan dukungan rekan kerja.Kebahagiaan ini menyokong kestabilan kerja, mengurangi turnover, dan meningkatkan loyalitas karyawan
<br>Indonesia merupakan salah satu negara yang mempekerjakan Gen Z secara masif. Sebagian besar industri di Indonesia mengalami tingkat turnover di atas 10A%. Gen Z seringkali merasa tidak puas dengan pekerjaan mereka, dengan 22A% waktu dirasakan tidak bahagia. Penelitian ini bertujuan mengeksplorasi pengalaman Gen Z dalam memberi makna pada pekerjaan mereka. Metode yang digunakan adalah penelitian kualitatif fenomenologis deskriptif, dengan tiga partisipan yang berusia rataAcrata 26 tahun dan memiliki minimal tiga tahun pengalaman kerja. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam secara online dan tatap muka, kemudian dianalisis secara tematik. Hasilnya menunjukkan bahwa pencarian kebahagiaan di tempat kerja dipengaruhi oleh pengambilan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/8/0/loyalitas-karyawan-generasi-offline-muda-kebahagia-thumb-40148.webp" type="image/webp" length="108614" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/8/0/loyalitas-karyawan-generasi-offline-muda-kebahagia-thumb-6ff65.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/8/0/loyalitas-karyawan-generasi-offline-muda-kebahagia-thumb-40148.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/8/0/loyalitas-karyawan-generasi-offline-muda-kebahagia-thumb-ae558.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-609-unijoyo.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-15285-personifikasi-jurnal-ilmu-psikologi.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Strategi Efektif Guru Pendidikan Agama Islam dalam Meningkatkan Kualitas Ibadah dan Pembentukan Karakter Religius Peserta Didik ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Strategi Efektif Guru Pendidikan Agama Islam dalam Meningkatkan Kualitas Ibadah dan Pembentukan Karakter Religius Peserta Didik ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Strategi Efektif Guru Pendidikan Agama Islam dalam Meningkatkan Kualitas Ibadah dan Pembentukan Karakter Religius Peserta Didik ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-50805-pemahaman-siswa-nilai-religius-mahasiswa-pen" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-50805-pemahaman-siswa-nilai-religius-mahasiswa-pen" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-06-22:5c85f75d508a0dcfc89b4560dea36f3c</id>
	<published>2026-06-22T10:50:25+07:00</published>
	<updated>2026-06-22T10:50:25+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category term="demo slot pg" label="demo slot pg" />
	<category term="ien bengkulu" label="ien bengkulu" />
	<category term="page header" label="page header" />
	<itunes:keywords><![CDATA[bengkulu,demo,header,ien,page,pg,slot]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan temuan penelitian ini, ada beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dipertimbangkan. Pertama, perlu dilakukan analisis lebih mendalam mengenai efektivitas strategi pembiasaan ibadah harian dalam membentuk karakter religius siswa. Penelitian ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Berdasarkan temuan penelitian ini, ada beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dipertimbangkan. Pertama, perlu dilakukan analisis lebih mendalam mengenai efektivitas strategi pembiasaan ibadah harian dalam membentuk karakter religius siswa. Penelitian ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/6/c/pemahaman-siswa-nilai-religius-mahasiswa-pendidika-thumb-9319b.webp" title="JURIS - Strategi Efektif Guru Pendidikan Agama Islam dalam Meningkatkan Kualitas Ibadah dan Pembentukan Karakter Religius Peserta Didik" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/6/c/pemahaman-siswa-nilai-religius-mahasiswa-pendidika-thumb-9319b.webp" data-src="https://cdn.juris.id/6/c/pemahaman-siswa-nilai-religius-mahasiswa-pendidika-thumb-9319b.webp" srcset="https://cdn.juris.id/6/c/pemahaman-siswa-nilai-religius-mahasiswa-pendidika-thumb-9319b.webp 1x" title="JURIS - Strategi Efektif Guru Pendidikan Agama Islam dalam Meningkatkan Kualitas Ibadah dan Pembentukan Karakter Religius Peserta Didik" alt="JURIS - Strategi Efektif Guru Pendidikan Agama Islam dalam Meningkatkan Kualitas Ibadah dan Pembentukan Karakter Religius Peserta Didik" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/6/c/pemahaman-siswa-nilai-religius-mahasiswa-pendidika-thumb-38b2b.webp" title="JURIS - Strategi Efektif Guru Pendidikan Agama Islam dalam Meningkatkan Kualitas Ibadah dan Pembentukan Karakter Religius Peserta Didik" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/6/c/pemahaman-siswa-nilai-religius-mahasiswa-pendidika-thumb-38b2b.webp" data-src="https://cdn.juris.id/6/c/pemahaman-siswa-nilai-religius-mahasiswa-pendidika-thumb-38b2b.webp" srcset="https://cdn.juris.id/6/c/pemahaman-siswa-nilai-religius-mahasiswa-pendidika-thumb-38b2b.webp 1x" title="JURIS - Strategi Efektif Guru Pendidikan Agama Islam dalam Meningkatkan Kualitas Ibadah dan Pembentukan Karakter Religius Peserta Didik" alt="JURIS - Strategi Efektif Guru Pendidikan Agama Islam dalam Meningkatkan Kualitas Ibadah dan Pembentukan Karakter Religius Peserta Didik" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/6/c/pemahaman-siswa-nilai-religius-mahasiswa-pendidika-thumb-cdb0a.webp" title="JURIS - Strategi Efektif Guru Pendidikan Agama Islam dalam Meningkatkan Kualitas Ibadah dan Pembentukan Karakter Religius Peserta Didik" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/6/c/pemahaman-siswa-nilai-religius-mahasiswa-pendidika-thumb-cdb0a.webp" data-src="https://cdn.juris.id/6/c/pemahaman-siswa-nilai-religius-mahasiswa-pendidika-thumb-cdb0a.webp" srcset="https://cdn.juris.id/6/c/pemahaman-siswa-nilai-religius-mahasiswa-pendidika-thumb-cdb0a.webp 1x" title="JURIS - Strategi Efektif Guru Pendidikan Agama Islam dalam Meningkatkan Kualitas Ibadah dan Pembentukan Karakter Religius Peserta Didik" alt="JURIS - Strategi Efektif Guru Pendidikan Agama Islam dalam Meningkatkan Kualitas Ibadah dan Pembentukan Karakter Religius Peserta Didik" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-50805-pemahaman-siswa-nilai-religius-mahasiswa-pen" title="JURIS - Strategi Efektif Guru Pendidikan Agama Islam dalam Meningkatkan Kualitas Ibadah dan Pembentukan Karakter Religius Peserta Didik" target="_blank">Strategi Efektif Guru Pendidikan Agama Islam dalam Meningkatkan Kualitas Ibadah dan Pembentukan Karakter Religius Peserta Didik</a>: Berdasarkan temuan penelitian ini, ada beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dipertimbangkan. Pertama, perlu dilakukan analisis lebih mendalam mengenai efektivitas strategi pembiasaan ibadah harian dalam membentuk karakter religius siswa. Penelitian ini dapat fokus pada bagaimana pembiasaan tersebut mempengaruhi perilaku dan pemahaman siswa terhadap ibadah, serta bagaimana strategi ini dapat ditingkatkan untuk mencapai hasil yang lebih optimal. Kedua, penting untuk mengeksplorasi peran keteladanan guru dalam membentuk karakter religius siswa. Penelitian dapat menyelidiki bagaimana keteladanan guru dalam hal ibadah dan perilaku sesuai dengan ajaran agama dapat menjadi inspirasi bagi siswa, dan bagaimana hal ini dapat ditingkatkan untuk menciptakan lingkungan belajar yang lebih religius. Terakhir, penelitian lanjutan dapat berfokus pada pengembangan strategi evaluasi dan monitoring yang lebih komprehensif dalam meningkatkan kualitas ibadah siswa. Penelitian ini dapat menyelidiki bagaimana evaluasi yang berkelanjutan dapat membantu siswa dalam memahami dan mengamalkan ajaran agama dalam kehidupan sehari-hari, serta bagaimana strategi ini dapat disesuaikan dengan kebutuhan dan karakteristik siswa yang berbeda..
<br>Strategi guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam meningkatkan kualitas ibadah dan membentuk karakter religius peserta didik melibatkan pendekatan holistik dan integratif melalui empat pilar utama, yaitu pembiasaan, keteladanan, motivasi, dan evaluasi.Guru tidak hanya berperan sebagai pengajar, tetapi juga sebagai teladan dan pembimbing yang secara aktif menanamkan nilai-nilai Islam dalam kehidupan sehari-hari siswa, baik melalui kegiatan intrakurikuler maupun ekstrakurikuler.Melalui pembiasaan ibadah harian, contoh perilaku yang baik, motivasi spiritual yang menyentuh, serta evaluasi yang berkelanjutan, siswa didorong untuk memahami ibadah bukan sekadar kewajiban, tetapi sebagai kebutuhan spiritual dan fondasi pembentukan karakter.Strategi ini diperkuat dengan penerapan disiplin Islami dan pengintegrasian nilai-nilai agama dalam berbagai aspek pembelajaran, sehingga menciptakan lingkungan sekolah yang mendukung pertumbuhan spiritual, moral, dan sosial peserta didik secara seimbang dan berkelanjutan
<br>Tujuan penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi dan menganalisis strategi yang diterapkan oleh guru Pendidikan Agama Islam (PAI) di Madrasah Aliyah dalam meningkatkan kualitas ibadah dan mengembangkan karakter religius siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi metode dan pendekatan yang digunakan dalam pengajaran PAI, yang tidak hanya mencakup aspek kognitif, tetapi juga dimensi afektif dan spiritual, sehingga implementasi ajaran Islam dalam kehidupan sehari-hari siswa menjadi lebih dalam. Dengan demikian, penelitian ini diharapkan dapat berkontribusi pada pengembangan strategi pengajaran yang efektif untuk menciptakan siswa yang tidak hanya memahami ajaran Islam, tetapi juga mempraktikkannya dengan baik, serta menjadi referensi bagi pendidik dan pembuat kebijakan dalam merumuskan kebijakan yang relevan untuk membentuk karakter...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/6/c/pemahaman-siswa-nilai-religius-mahasiswa-pendidika-thumb-9319b.webp" type="image/webp" length="100060" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/6/c/pemahaman-siswa-nilai-religius-mahasiswa-pendidika-thumb-9319b.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/6/c/pemahaman-siswa-nilai-religius-mahasiswa-pendidika-thumb-38b2b.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/6/c/pemahaman-siswa-nilai-religius-mahasiswa-pendidika-thumb-cdb0a.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-3041-uinfasbengkulu.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-15178-al-bahtsu-jurnal-penelitian-pendidikan-islam.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Strategy for Sustainable Halal Tourism Development in Perlang Village Bangka Belitung Islands Province Indonesia ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Strategy for Sustainable Halal Tourism Development in Perlang Village Bangka Belitung Islands Province Indonesia ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Strategy for Sustainable Halal Tourism Development in Perlang Village Bangka Belitung Islands Province Indonesia ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-50815-pariwisata-halal-program-destinas" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-50815-pariwisata-halal-program-destinas" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-06-22:9c7e495b6aa3ddd8736cc998fb83284f</id>
	<published>2026-06-22T10:49:05+07:00</published>
	<updated>2026-06-22T10:49:05+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category term="analysis maq" label="analysis maq" />
	<category term="fitri hayati" label="fitri hayati" />
	<category term="fitra nelli" label="fitra nelli" />
	<itunes:keywords><![CDATA[analysis,fitra,fitri,hayati,maq,nelli]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lebih lanjut dapat menggali dampak jangka panjang strategi ini pada ekonomi lokal di beberapa desa wisata lain, menilai perbandingan antara pendanaan konvensional dan sumber keuangan Islam, serta meninjau efektivitas program edukasi berbasis ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian lebih lanjut dapat menggali dampak jangka panjang strategi ini pada ekonomi lokal di beberapa desa wisata lain, menilai perbandingan antara pendanaan konvensional dan sumber keuangan Islam, serta meninjau efektivitas program edukasi berbasis ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/b/b/pariwisata-halal-program-destinasi-wisata-tourism-thumb-4919c.webp" title="JURIS - Strategy for Sustainable Halal Tourism Development in Perlang Village, Bangka Belitung Islands Province, Indonesia" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/b/b/pariwisata-halal-program-destinasi-wisata-tourism-thumb-4919c.webp" data-src="https://cdn.juris.id/b/b/pariwisata-halal-program-destinasi-wisata-tourism-thumb-4919c.webp" srcset="https://cdn.juris.id/b/b/pariwisata-halal-program-destinasi-wisata-tourism-thumb-4919c.webp 1x" title="JURIS - Strategy for Sustainable Halal Tourism Development in Perlang Village, Bangka Belitung Islands Province, Indonesia" alt="JURIS - Strategy for Sustainable Halal Tourism Development in Perlang Village, Bangka Belitung Islands Province, Indonesia" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/b/b/pariwisata-halal-program-destinasi-wisata-tourism-thumb-4960c.webp" title="JURIS - Strategy for Sustainable Halal Tourism Development in Perlang Village, Bangka Belitung Islands Province, Indonesia" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/b/b/pariwisata-halal-program-destinasi-wisata-tourism-thumb-4960c.webp" data-src="https://cdn.juris.id/b/b/pariwisata-halal-program-destinasi-wisata-tourism-thumb-4960c.webp" srcset="https://cdn.juris.id/b/b/pariwisata-halal-program-destinasi-wisata-tourism-thumb-4960c.webp 1x" title="JURIS - Strategy for Sustainable Halal Tourism Development in Perlang Village, Bangka Belitung Islands Province, Indonesia" alt="JURIS - Strategy for Sustainable Halal Tourism Development in Perlang Village, Bangka Belitung Islands Province, Indonesia" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/b/b/pariwisata-halal-program-destinasi-wisata-tourism-thumb-52144.webp" title="JURIS - Strategy for Sustainable Halal Tourism Development in Perlang Village, Bangka Belitung Islands Province, Indonesia" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/b/b/pariwisata-halal-program-destinasi-wisata-tourism-thumb-52144.webp" data-src="https://cdn.juris.id/b/b/pariwisata-halal-program-destinasi-wisata-tourism-thumb-52144.webp" srcset="https://cdn.juris.id/b/b/pariwisata-halal-program-destinasi-wisata-tourism-thumb-52144.webp 1x" title="JURIS - Strategy for Sustainable Halal Tourism Development in Perlang Village, Bangka Belitung Islands Province, Indonesia" alt="JURIS - Strategy for Sustainable Halal Tourism Development in Perlang Village, Bangka Belitung Islands Province, Indonesia" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-50815-pariwisata-halal-program-destinas" title="JURIS - Strategy for Sustainable Halal Tourism Development in Perlang Village, Bangka Belitung Islands Province, Indonesia" target="_blank">Strategy for Sustainable Halal Tourism Development in Perlang Village, Bangka Belitung Islands Province, Indonesia</a>: Penelitian lebih lanjut dapat menggali dampak jangka panjang strategi ini pada ekonomi lokal di beberapa desa wisata lain, menilai perbandingan antara pendanaan konvensional dan sumber keuangan Islam, serta meninjau efektivitas program edukasi berbasis model bisnis tempat wisata halal berkelanjutan..
<br>Pengembangan desa wisata halal berkelanjutan dapat berhasil bila nilai agama, budaya, dan kesadaran keberlanjutan dimiliki serta didukung oleh partisipasi lembaga, pemerintah dan masyarakat.Inisiatif pemuda Perlang, penerapan komitmen halal, serta kerjasama lintas sektor menghadirkan model yang menarik dan autentik.Dukungan regulasi, infrastruktur, dan edukasi menjadi kunci vital, sementara tantangan utama adalah keterbatasan modal dan peraturan keuangan Sharia
<br>Pengembangan pariwisata halal menuntut peningkatan daya saing sekaligus penanganan isu keberlanjutan lingkungan. PascaAcCovidAc19, masalah lingkungan semakin penting akibat pertumbuhan wisata halal. Studi ini mengkaji strategi pembangunan desa wisata Perlang, Indonesia, sebagai contoh pengembangan pariwisata halal berkelanjutan. Metodologi kualitatif dengan studi kasus melibatkan dokumentasi, observasi, wawancara, dan diskusi kelompok fokus. Hasil menunjukkan bahwa model pengembangan Pariwisata Halal Berkelanjutan dan Tanggung Jawab di Perlang memenuhi indikator menarik, otentik, dan konsisten dengan prinsip halal, sekaligus mendukung tujuan pembangunan berkelanjutan. Manfaatnya dirasakan komunitas luas dan generasi mendatang.
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/b/b/pariwisata-halal-program-destinasi-wisata-tourism-thumb-52144.webp" type="image/webp" length="76116" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/b/b/pariwisata-halal-program-destinasi-wisata-tourism-thumb-4919c.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/b/b/pariwisata-halal-program-destinasi-wisata-tourism-thumb-4960c.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/b/b/pariwisata-halal-program-destinasi-wisata-tourism-thumb-52144.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-850-uinsi.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-3018-mazahib.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Factors Influence on Debt Maturity Structure In Manufacturing Companies Registered on the IDX for the 2019 2021 Period ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Factors Influence on Debt Maturity Structure In Manufacturing Companies Registered on the IDX for the 2019 2021 Period ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Factors Influence on Debt Maturity Structure In Manufacturing Companies Registered on the IDX for the 2019 2021 Period ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-50814-jatuh-tempo-utang-struktur-earnings-manageme" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-50814-jatuh-tempo-utang-struktur-earnings-manageme" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-06-22:3fa6a76a3f1341fcd225bf9f43cc9a20</id>
	<published>2026-06-22T10:38:11+07:00</published>
	<updated>2026-06-22T10:38:11+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category term="ikhsan nendi" label="ikhsan nendi" />
	<category term="wayan dasna" label="wayan dasna" />
	<category term="jawa barate" label="jawa barate" />
	<itunes:keywords><![CDATA[barate,dasna,ikhsan,jawa,nendi,wayan]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat meneliti hubungan antara kualitas laporan keuangan dan struktur jatuh tempo utang, serta memeriksa perbedaan pengaruh faktor-faktor tersebut antara perusahaan manufaktur di pasar maju dan pasar berkembang. Selain itu, studi longitudinal ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat meneliti hubungan antara kualitas laporan keuangan dan struktur jatuh tempo utang, serta memeriksa perbedaan pengaruh faktor-faktor tersebut antara perusahaan manufaktur di pasar maju dan pasar berkembang. Selain itu, studi longitudinal ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/a/c/jatuh-tempo-utang-struktur-earnings-management-uku-thumb-d40a9.webp" title="JURIS - Factors Influence on Debt Maturity Structure (In Manufacturing Companies Registered on the IDX for the 2019 - 2021 Period)" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/c/jatuh-tempo-utang-struktur-earnings-management-uku-thumb-d40a9.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/c/jatuh-tempo-utang-struktur-earnings-management-uku-thumb-d40a9.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/c/jatuh-tempo-utang-struktur-earnings-management-uku-thumb-d40a9.webp 1x" title="JURIS - Factors Influence on Debt Maturity Structure (In Manufacturing Companies Registered on the IDX for the 2019 - 2021 Period)" alt="JURIS - Factors Influence on Debt Maturity Structure (In Manufacturing Companies Registered on the IDX for the 2019 - 2021 Period)" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/a/c/jatuh-tempo-utang-struktur-earnings-management-uku-thumb-6bcfd.webp" title="JURIS - Factors Influence on Debt Maturity Structure (In Manufacturing Companies Registered on the IDX for the 2019 - 2021 Period)" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/c/jatuh-tempo-utang-struktur-earnings-management-uku-thumb-6bcfd.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/c/jatuh-tempo-utang-struktur-earnings-management-uku-thumb-6bcfd.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/c/jatuh-tempo-utang-struktur-earnings-management-uku-thumb-6bcfd.webp 1x" title="JURIS - Factors Influence on Debt Maturity Structure (In Manufacturing Companies Registered on the IDX for the 2019 - 2021 Period)" alt="JURIS - Factors Influence on Debt Maturity Structure (In Manufacturing Companies Registered on the IDX for the 2019 - 2021 Period)" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/a/c/jatuh-tempo-utang-struktur-earnings-management-uku-thumb-2f412.webp" title="JURIS - Factors Influence on Debt Maturity Structure (In Manufacturing Companies Registered on the IDX for the 2019 - 2021 Period)" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/c/jatuh-tempo-utang-struktur-earnings-management-uku-thumb-2f412.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/c/jatuh-tempo-utang-struktur-earnings-management-uku-thumb-2f412.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/c/jatuh-tempo-utang-struktur-earnings-management-uku-thumb-2f412.webp 1x" title="JURIS - Factors Influence on Debt Maturity Structure (In Manufacturing Companies Registered on the IDX for the 2019 - 2021 Period)" alt="JURIS - Factors Influence on Debt Maturity Structure (In Manufacturing Companies Registered on the IDX for the 2019 - 2021 Period)" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-50814-jatuh-tempo-utang-struktur-earnings-manageme" title="JURIS - Factors Influence on Debt Maturity Structure (In Manufacturing Companies Registered on the IDX for the 2019 - 2021 Period)" target="_blank">Factors Influence on Debt Maturity Structure (In Manufacturing Companies Registered on the IDX for the 2019 - 2021 Period)</a>: Penelitian lanjutan dapat meneliti hubungan antara kualitas laporan keuangan dan struktur jatuh tempo utang, serta memeriksa perbedaan pengaruh faktor-faktor tersebut antara perusahaan manufaktur di pasar maju dan pasar berkembang. Selain itu, studi longitudinal dapat memantau perubahan struktur utang perusahaan sebelum dan sesudah reformasi kebijakan perpajakan untuk menilai dampaknya terhadap strategi pembiayaan perusahaan. Terakhir, eksplorasi peran teknologi keuangan dalam memfasilitasi akses pembiayaan jangka panjang dapat memberikan wawasan baru mengenai dinamika struktur utang di era digital..
<br>Penelitian ini menemukan bahwa earnings management memiliki dampak negatif pada struktur jatuh tempo utang.Ukuran perusahaan dan umur aset positif mempengaruhi struktur jatuh tempo utang.Leverage tidak berpengaruh signifikan pada struktur jatuh tempo utang
<br>Paper ini meneliti pengaruh earnings management, ukuran perusahaan, umur aset, dan leverage terhadap struktur jatuh tempo utang pada perusahaan manufaktur yang terdaftar di IDX periode 2019Ac2021. Dengan menggunakan metode regresi linier berganda pada data sekunder 494 perusahaan, hasil penelitian menunjukkan bahwa earnings management memiliki dampak negatif terhadap struktur jatuh tempo utang, sedangkan ukuran perusahaan dan umur aset memberikan pengaruh positif. Sementara itu, leverage tidak berpengaruh signifikan. Temuan ini menegaskan pentingnya manajemen keuangan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/a/c/jatuh-tempo-utang-struktur-earnings-management-uku-thumb-6bcfd.webp" type="image/webp" length="91186" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/c/jatuh-tempo-utang-struktur-earnings-management-uku-thumb-d40a9.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/c/jatuh-tempo-utang-struktur-earnings-management-uku-thumb-6bcfd.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/c/jatuh-tempo-utang-struktur-earnings-management-uku-thumb-2f412.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-4845-polteksci.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-16331-jbt.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ The Struggle for Land in Morocco A Case Study of Amazigh ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ The Struggle for Land in Morocco A Case Study of Amazigh ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ The Struggle for Land in Morocco A Case Study of Amazigh ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-50812-hak-manusia-identitas-suku-aceh-agama-budaya" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-50812-hak-manusia-identitas-suku-aceh-agama-budaya" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-06-22:bf7e5a4776dde31420dc644c25ea955b</id>
	<published>2026-06-22T10:27:21+07:00</published>
	<updated>2026-06-22T10:27:21+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category term="analysis maq" label="analysis maq" />
	<category term="fitri hayati" label="fitri hayati" />
	<category term="fitra nelli" label="fitra nelli" />
	<itunes:keywords><![CDATA[analysis,fitra,fitri,hayati,maq,nelli]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Pertama, mari cari cara mengukur dampak ekonomi dari kebijakan tanah kolektif Amazigh pada pembangunan regional, termasuk bagaimana mereka dapat membangun koperasi pertanian yang berkelanjutan. Kedua, penting untuk meneliti peran perempuan dalam gerakan ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Pertama, mari cari cara mengukur dampak ekonomi dari kebijakan tanah kolektif Amazigh pada pembangunan regional, termasuk bagaimana mereka dapat membangun koperasi pertanian yang berkelanjutan. Kedua, penting untuk meneliti peran perempuan dalam gerakan ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/7/7/hak-manusia-identitas-suku-aceh-agama-budaya-negar-thumb-5d3ad.webp" title="JURIS - The Struggle for Land in Morocco: A Case Study of Amazigh" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/7/7/hak-manusia-identitas-suku-aceh-agama-budaya-negar-thumb-5d3ad.webp" data-src="https://cdn.juris.id/7/7/hak-manusia-identitas-suku-aceh-agama-budaya-negar-thumb-5d3ad.webp" srcset="https://cdn.juris.id/7/7/hak-manusia-identitas-suku-aceh-agama-budaya-negar-thumb-5d3ad.webp 1x" title="JURIS - The Struggle for Land in Morocco: A Case Study of Amazigh" alt="JURIS - The Struggle for Land in Morocco: A Case Study of Amazigh" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/7/7/hak-manusia-identitas-suku-aceh-agama-budaya-negar-thumb-fbe01.webp" title="JURIS - The Struggle for Land in Morocco: A Case Study of Amazigh" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/7/7/hak-manusia-identitas-suku-aceh-agama-budaya-negar-thumb-fbe01.webp" data-src="https://cdn.juris.id/7/7/hak-manusia-identitas-suku-aceh-agama-budaya-negar-thumb-fbe01.webp" srcset="https://cdn.juris.id/7/7/hak-manusia-identitas-suku-aceh-agama-budaya-negar-thumb-fbe01.webp 1x" title="JURIS - The Struggle for Land in Morocco: A Case Study of Amazigh" alt="JURIS - The Struggle for Land in Morocco: A Case Study of Amazigh" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/7/7/hak-manusia-identitas-suku-aceh-agama-budaya-negar-thumb-bf223.webp" title="JURIS - The Struggle for Land in Morocco: A Case Study of Amazigh" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/7/7/hak-manusia-identitas-suku-aceh-agama-budaya-negar-thumb-bf223.webp" data-src="https://cdn.juris.id/7/7/hak-manusia-identitas-suku-aceh-agama-budaya-negar-thumb-bf223.webp" srcset="https://cdn.juris.id/7/7/hak-manusia-identitas-suku-aceh-agama-budaya-negar-thumb-bf223.webp 1x" title="JURIS - The Struggle for Land in Morocco: A Case Study of Amazigh" alt="JURIS - The Struggle for Land in Morocco: A Case Study of Amazigh" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-50812-hak-manusia-identitas-suku-aceh-agama-budaya" title="JURIS - The Struggle for Land in Morocco: A Case Study of Amazigh" target="_blank">The Struggle for Land in Morocco: A Case Study of Amazigh</a>: Pertama, mari cari cara mengukur dampak ekonomi dari kebijakan tanah kolektif Amazigh pada pembangunan regional, termasuk bagaimana mereka dapat membangun koperasi pertanian yang berkelanjutan. Kedua, penting untuk meneliti peran perempuan dalam gerakan koordinasi Amazigh, mengeksplorasi peran mereka dalam negosiasi hak atas tanah, serta dampaknya terhadap struktur sosial dan budaya suku. Ketiga, penelitian berikutnya dapat memfokuskan pada analisis hukum komparatif antara senat Maroko dan peraturan kolonial yang masih memengaruhi hak atas tanah, untuk menemukan solusi kebijakan yang lebih inklusif dan adil bagi suku Amazigh..
<br>Konflik wilayah antara negara dan suku di Maroko menonjolkan peran komite koordinasi Amazigh, yang menggabungkan nilai tradisional dan aktivisme modern.Kegagalan tata kelola negara memperkuat identitas suku dan menimbulkan ketegangan, khususnya di seputar kepemilikan tanah.Pergerakan ini beralih fokus dari hak-hak manusia luas ke isu sehari-hari seperti gender, lingkungan, nilai, dan identitas budaya, dengan menuntut kepemilikan kolektif atas tanah
<br>Penelitian ini menangani konflik atas tanah antara negara dan suku di dataran besar Souss di Maroko, dengan fokus pada suku Amazigh. Studi ini mengeksplorasi motivasi yang memicu munculnya protes suku, khususnya tuntutan hak atas tanah setelah reformasi sipil yang dijanjikan oleh Arab Spring pada 2011. Melalui pemeriksaan langsung ketidakpuasan masyarakat, penelitian menunjukkan kegagalan politik dalam memendemokratisasi masyarakat dan ketidaksesuaian kerangka hukum dalam mengatur keadilan ruang. Hal ini memicu suku yang merasa tertindas secara historis untuk menuntut hak atas tanah yang semakin dibuka oleh negara untuk investasi tanpa memperhatikan hak tradisional kelompok pribumi. Pendekatan ini menggabungkan nilai tradisional dan aktivisme modern,...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/7/7/hak-manusia-identitas-suku-aceh-agama-budaya-negar-thumb-5d3ad.webp" type="image/webp" length="55200" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/7/7/hak-manusia-identitas-suku-aceh-agama-budaya-negar-thumb-5d3ad.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/7/7/hak-manusia-identitas-suku-aceh-agama-budaya-negar-thumb-fbe01.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/7/7/hak-manusia-identitas-suku-aceh-agama-budaya-negar-thumb-bf223.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-850-uinsi.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-3018-mazahib.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Pengaruh Kemampuan Membaca Al QurAoan dan Minat Belajar Siswa Terhadap Hasil Belajar Pelajaran Pendidikan Agama Islam PAI Pada Siswa Kelas X di SMA IT IqraAo Kota Bengkulu ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Pengaruh Kemampuan Membaca Al QurAoan dan Minat Belajar Siswa Terhadap Hasil Belajar Pelajaran Pendidikan Agama Islam PAI Pada Siswa Kelas X di SMA IT IqraAo Kota Bengkulu ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Pengaruh Kemampuan Membaca Al QurAoan dan Minat Belajar Siswa Terhadap Hasil Belajar Pelajaran Pendidikan Agama Islam PAI Pada Siswa Kelas X di SMA IT IqraAo Kota Bengkulu ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-50801-hasil-penelitian-belajar-aqidah-akhlak-agama" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-50801-hasil-penelitian-belajar-aqidah-akhlak-agama" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-06-22:2f7e3cc0b2f058aff54aec6b1b990d14</id>
	<published>2026-06-22T10:21:58+07:00</published>
	<updated>2026-06-22T10:21:58+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category term="demo slot pg" label="demo slot pg" />
	<category term="ien bengkulu" label="ien bengkulu" />
	<category term="page header" label="page header" />
	<itunes:keywords><![CDATA[bengkulu,demo,header,ien,page,pg,slot]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk memperdalam pemahaman hubungan antara kualitas pembelajaran AlAcQurAoan dan hasil belajar PAI, penelitian selanjutnya dapat mengkaji seberapa besar dampak penggunaan media digital interaktif pada peningkatan kemampuan membaca AlAcQurAoan di kalangan ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Untuk memperdalam pemahaman hubungan antara kualitas pembelajaran AlAcQurAoan dan hasil belajar PAI, penelitian selanjutnya dapat mengkaji seberapa besar dampak penggunaan media digital interaktif pada peningkatan kemampuan membaca AlAcQurAoan di kalangan ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/f/4/hasil-penelitian-belajar-aqidah-akhlak-agama-islam-thumb-d7b2b.webp" title="JURIS - Pengaruh Kemampuan Membaca Al-QurAoan dan Minat Belajar Siswa Terhadap Hasil Belajar Pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) Pada Siswa Kelas X di SMA IT IqraAo Kota Bengkulu" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/4/hasil-penelitian-belajar-aqidah-akhlak-agama-islam-thumb-d7b2b.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/4/hasil-penelitian-belajar-aqidah-akhlak-agama-islam-thumb-d7b2b.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/4/hasil-penelitian-belajar-aqidah-akhlak-agama-islam-thumb-d7b2b.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Kemampuan Membaca Al-QurAoan dan Minat Belajar Siswa Terhadap Hasil Belajar Pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) Pada Siswa Kelas X di SMA IT IqraAo Kota Bengkulu" alt="JURIS - Pengaruh Kemampuan Membaca Al-QurAoan dan Minat Belajar Siswa Terhadap Hasil Belajar Pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) Pada Siswa Kelas X di SMA IT IqraAo Kota Bengkulu" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/f/4/hasil-penelitian-belajar-aqidah-akhlak-agama-islam-thumb-933b5.webp" title="JURIS - Pengaruh Kemampuan Membaca Al-QurAoan dan Minat Belajar Siswa Terhadap Hasil Belajar Pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) Pada Siswa Kelas X di SMA IT IqraAo Kota Bengkulu" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/4/hasil-penelitian-belajar-aqidah-akhlak-agama-islam-thumb-933b5.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/4/hasil-penelitian-belajar-aqidah-akhlak-agama-islam-thumb-933b5.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/4/hasil-penelitian-belajar-aqidah-akhlak-agama-islam-thumb-933b5.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Kemampuan Membaca Al-QurAoan dan Minat Belajar Siswa Terhadap Hasil Belajar Pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) Pada Siswa Kelas X di SMA IT IqraAo Kota Bengkulu" alt="JURIS - Pengaruh Kemampuan Membaca Al-QurAoan dan Minat Belajar Siswa Terhadap Hasil Belajar Pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) Pada Siswa Kelas X di SMA IT IqraAo Kota Bengkulu" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/f/4/hasil-penelitian-belajar-aqidah-akhlak-agama-islam-thumb-470dc.webp" title="JURIS - Pengaruh Kemampuan Membaca Al-QurAoan dan Minat Belajar Siswa Terhadap Hasil Belajar Pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) Pada Siswa Kelas X di SMA IT IqraAo Kota Bengkulu" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/4/hasil-penelitian-belajar-aqidah-akhlak-agama-islam-thumb-470dc.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/4/hasil-penelitian-belajar-aqidah-akhlak-agama-islam-thumb-470dc.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/4/hasil-penelitian-belajar-aqidah-akhlak-agama-islam-thumb-470dc.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Kemampuan Membaca Al-QurAoan dan Minat Belajar Siswa Terhadap Hasil Belajar Pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) Pada Siswa Kelas X di SMA IT IqraAo Kota Bengkulu" alt="JURIS - Pengaruh Kemampuan Membaca Al-QurAoan dan Minat Belajar Siswa Terhadap Hasil Belajar Pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) Pada Siswa Kelas X di SMA IT IqraAo Kota Bengkulu" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-50801-hasil-penelitian-belajar-aqidah-akhlak-agama" title="JURIS - Pengaruh Kemampuan Membaca Al-QurAoan dan Minat Belajar Siswa Terhadap Hasil Belajar Pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) Pada Siswa Kelas X di SMA IT IqraAo Kota Bengkulu" target="_blank">Pengaruh Kemampuan Membaca Al-QurAoan dan Minat Belajar Siswa Terhadap Hasil Belajar Pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) Pada Siswa Kelas X di SMA IT IqraAo Kota Bengkulu</a>: Untuk memperdalam pemahaman hubungan antara kualitas pembelajaran AlAcQurAoan dan hasil belajar PAI, penelitian selanjutnya dapat mengkaji seberapa besar dampak penggunaan media digital interaktif pada peningkatan kemampuan membaca AlAcQurAoan di kalangan siswa. Selanjutnya, riset berkelanjutan dapat meneliti efek jangka panjang program motivasi belajar berbasis game edukasi terhadap minat dan prestasi PAI, serta mengkaji peran guru sebagai fasilitator motivasi. Terakhir, kajian kuantitatif yang melibatkan sampel multiAcsekolah dapat mengevaluasi perbedaan efektivitas metode pengajaran AlAcQurAoan tradisional dengan pendekatan modern untuk menentukan praktik terbaik yang dapat diadaptasi di berbagai sekolah menengah Islam..
<br>Kemampuan membaca AlAcQurAoan dan minat belajar siswa berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar PAI.Keterlibatan aktif siswa dalam pembelajaran AlAcQurAoan dan motivasi belajar meningkatkan pemahaman konsep PAI.Oleh karena itu, perlu adanya program intensif pembelajaran AlAcQurAoan dan strategi peningkatan minat belajar agar prestasi PAI dapat terus ditingkatkan
<br>Penelitian ini bertujuan menganalisis hubungan antara kemampuan membaca AlAcQurAoan dan minat belajar siswa dengan hasil belajar Pendidikan Agama Islam (PAI) di SMA IT IqraAo Kota Bengkulu. Metode yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif asosiasi dengan populasi siswa kelas X dan sampel sebanyak 80 peserta. Data dikumpulkan melalui observasi, kuesioner, dan analisis dokumen, kemudian dianalisis menggunakan uji validitas, reliabilitas, normalitas, dan regresi linier berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa baik kemampuan membaca AlAcQurAoan maupun minat belajar memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap hasil belajar PAI, dengan nilai signifikansi 0,000 dan 0,002. Regresi simultan menunjukkan kedua variabel tersebut secara...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/f/4/hasil-penelitian-belajar-aqidah-akhlak-agama-islam-thumb-933b5.webp" type="image/webp" length="73120" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/f/4/hasil-penelitian-belajar-aqidah-akhlak-agama-islam-thumb-d7b2b.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/f/4/hasil-penelitian-belajar-aqidah-akhlak-agama-islam-thumb-933b5.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/f/4/hasil-penelitian-belajar-aqidah-akhlak-agama-islam-thumb-470dc.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-3041-uinfasbengkulu.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-15178-al-bahtsu-jurnal-penelitian-pendidikan-islam.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Place attachment and environmental awareness predict university studentsAo pro environmental behavior ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Place attachment and environmental awareness predict university studentsAo pro environmental behavior ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Place attachment and environmental awareness predict university studentsAo pro environmental behavior ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-50810-sosial-emosional-mahasiswa-universitas-b" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-50810-sosial-emosional-mahasiswa-universitas-b" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-06-22:299f492b2a2e931c89b0393001dbfce7</id>
	<published>2026-06-22T10:20:19+07:00</published>
	<updated>2026-06-22T10:20:19+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category term="page header" label="page header" />
	<category term="gen z" label="gen z" />
	<itunes:keywords><![CDATA[gen,header,page,z]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat mengkaji dampak norma sosial dan kebijakan institusi terhadap perilaku proAclingkungan mahasiswa, mengevaluasi efektivitas komponen program edukasi lingkungan secara longitudinal, serta menerapkan pendekatan mixedAcmethods untuk ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat mengkaji dampak norma sosial dan kebijakan institusi terhadap perilaku proAclingkungan mahasiswa, mengevaluasi efektivitas komponen program edukasi lingkungan secara longitudinal, serta menerapkan pendekatan mixedAcmethods untuk ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/3/0/sosial-emosional-mahasiswa-universitas-bina-nusant-thumb-cf105.webp" title="JURIS - Place attachment and environmental awareness predict university studentsAo pro-environmental behavior" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/0/sosial-emosional-mahasiswa-universitas-bina-nusant-thumb-cf105.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/0/sosial-emosional-mahasiswa-universitas-bina-nusant-thumb-cf105.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/0/sosial-emosional-mahasiswa-universitas-bina-nusant-thumb-cf105.webp 1x" title="JURIS - Place attachment and environmental awareness predict university studentsAo pro-environmental behavior" alt="JURIS - Place attachment and environmental awareness predict university studentsAo pro-environmental behavior" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/3/0/sosial-emosional-mahasiswa-universitas-bina-nusant-thumb-a6097.webp" title="JURIS - Place attachment and environmental awareness predict university studentsAo pro-environmental behavior" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/0/sosial-emosional-mahasiswa-universitas-bina-nusant-thumb-a6097.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/0/sosial-emosional-mahasiswa-universitas-bina-nusant-thumb-a6097.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/0/sosial-emosional-mahasiswa-universitas-bina-nusant-thumb-a6097.webp 1x" title="JURIS - Place attachment and environmental awareness predict university studentsAo pro-environmental behavior" alt="JURIS - Place attachment and environmental awareness predict university studentsAo pro-environmental behavior" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/3/0/sosial-emosional-mahasiswa-universitas-bina-nusant-thumb-0b247.webp" title="JURIS - Place attachment and environmental awareness predict university studentsAo pro-environmental behavior" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/0/sosial-emosional-mahasiswa-universitas-bina-nusant-thumb-0b247.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/0/sosial-emosional-mahasiswa-universitas-bina-nusant-thumb-0b247.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/0/sosial-emosional-mahasiswa-universitas-bina-nusant-thumb-0b247.webp 1x" title="JURIS - Place attachment and environmental awareness predict university studentsAo pro-environmental behavior" alt="JURIS - Place attachment and environmental awareness predict university studentsAo pro-environmental behavior" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-50810-sosial-emosional-mahasiswa-universitas-b" title="JURIS - Place attachment and environmental awareness predict university studentsAo pro-environmental behavior" target="_blank">Place attachment and environmental awareness predict university studentsAo pro-environmental behavior</a>: Penelitian lanjutan dapat mengkaji dampak norma sosial dan kebijakan institusi terhadap perilaku proAclingkungan mahasiswa, mengevaluasi efektivitas komponen program edukasi lingkungan secara longitudinal, serta menerapkan pendekatan mixedAcmethods untuk memahami dinamika psikologis dan situasional yang memediasi hubungan antara attachment tempat, kesadaran lingkungan, dan perilaku proAclingkungan..
<br>Hasil penelitian menunjukkan bahwa attachment tempat dan kesadaran lingkungan berhubungan positif secara signifikan dengan perilaku proAclingkungan mahasiswa Universitas Hang Tuah.Sebagian besar mahasiswa memiliki tingkat perilaku, attachment, dan kesadaran yang moderat, sementara faktor-faktor psikologis lain seperti norma sosial belum diteliti secara mendalam.Temuan ini menegaskan pentingnya memperkuat ikatan emosional mahasiswa terhadap lingkungan kampus dan meningkatkan pengetahuan lingkungan melalui pendidikan formal guna mendorong praktik berkelanjutan.Oleh karena itu, institusi harus mengembangkan program yang mengintegrasikan pemberdayaan emosional dan edukasi lingkungan untuk mengoptimalkan perilaku proAclingkungan di kalangan mahasiswa
<br>Universitas memiliki peran penting dalam mempromosikan keberlanjutan lingkungan dengan menanamkan pola pikir dan perilaku ramah lingkungan di kalangan mahasiswa. Penelitian ini menyelidiki hubungan antara attachment tempat, kesadaran lingkungan, dan perilaku proAclingkungan pada mahasiswa Universitas Hang Tuah. Dengan metode survey bersifat eksplanatori, data dikumpulkan melalui kuesioner online kepada 114 mahasiswa yang dipilih secara purposive. Ketiga instrumen psikologisAibehavior proAclingkungan, attachment tempat, dan kesadaran lingkunganAidiukur menggunakan skala Likert 5 poin. Analisis korelasi Spearman menunjukkan adanya hubungan positif yang signifikan antar ketiga variabel, dengan korelasi terbesar antara kesadaran...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/3/0/sosial-emosional-mahasiswa-universitas-bina-nusant-thumb-a6097.webp" type="image/webp" length="154034" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/0/sosial-emosional-mahasiswa-universitas-bina-nusant-thumb-cf105.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/0/sosial-emosional-mahasiswa-universitas-bina-nusant-thumb-a6097.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/0/sosial-emosional-mahasiswa-universitas-bina-nusant-thumb-0b247.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-609-unijoyo.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-15285-personifikasi-jurnal-ilmu-psikologi.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Reconstructing Democratic Inclusive Education Through National Culture and Humanistic Values A Critical Interpretive Synthesis from Indonesia ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Reconstructing Democratic Inclusive Education Through National Culture and Humanistic Values A Critical Interpretive Synthesis from Indonesia ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Reconstructing Democratic Inclusive Education Through National Culture and Humanistic Values A Critical Interpretive Synthesis from Indonesia ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-50804-validitas-model-capm-inclusion-culture-humanism-de" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-50804-validitas-model-capm-inclusion-culture-humanism-de" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-06-22:0a03ac02bf2761ca3084bcbcec9e90b0</id>
	<published>2026-06-22T10:07:53+07:00</published>
	<updated>2026-06-22T10:07:53+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category term="direktori jurnal akademik" label="direktori jurnal akademik" />
	<category term="etalase file akademik" label="etalase file akademik" />
	<category term="etalase pdf jurnal" label="etalase pdf jurnal" />
	<itunes:keywords><![CDATA[akademik,direktori,etalase,file,jurnal,pdf]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ 1. Uji validitas model Aoculturally grounded democratic humanismAo melalui penelitian berbasis desain di tingkat PAUD, sekolah dasar, dan perguruan tinggi untuk mengukur sejauh mana kerangka budaya memfasilitasi partisipasi demokratis dan pembentukan ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ 1. Uji validitas model Aoculturally grounded democratic humanismAo melalui penelitian berbasis desain di tingkat PAUD, sekolah dasar, dan perguruan tinggi untuk mengukur sejauh mana kerangka budaya memfasilitasi partisipasi demokratis dan pembentukan ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/4/0/validitas-model-capm-inclusion-culture-humanism-de-thumb-28414.webp" title="JURIS - Reconstructing Democratic Inclusive Education Through National Culture and Humanistic Values: A Critical Interpretive Synthesis from Indonesia" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/0/validitas-model-capm-inclusion-culture-humanism-de-thumb-28414.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/0/validitas-model-capm-inclusion-culture-humanism-de-thumb-28414.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/0/validitas-model-capm-inclusion-culture-humanism-de-thumb-28414.webp 1x" title="JURIS - Reconstructing Democratic Inclusive Education Through National Culture and Humanistic Values: A Critical Interpretive Synthesis from Indonesia" alt="JURIS - Reconstructing Democratic Inclusive Education Through National Culture and Humanistic Values: A Critical Interpretive Synthesis from Indonesia" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/4/0/validitas-model-capm-inclusion-culture-humanism-de-thumb-6791e.webp" title="JURIS - Reconstructing Democratic Inclusive Education Through National Culture and Humanistic Values: A Critical Interpretive Synthesis from Indonesia" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/0/validitas-model-capm-inclusion-culture-humanism-de-thumb-6791e.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/0/validitas-model-capm-inclusion-culture-humanism-de-thumb-6791e.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/0/validitas-model-capm-inclusion-culture-humanism-de-thumb-6791e.webp 1x" title="JURIS - Reconstructing Democratic Inclusive Education Through National Culture and Humanistic Values: A Critical Interpretive Synthesis from Indonesia" alt="JURIS - Reconstructing Democratic Inclusive Education Through National Culture and Humanistic Values: A Critical Interpretive Synthesis from Indonesia" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/4/0/validitas-model-capm-inclusion-culture-humanism-de-thumb-ae769.webp" title="JURIS - Reconstructing Democratic Inclusive Education Through National Culture and Humanistic Values: A Critical Interpretive Synthesis from Indonesia" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/0/validitas-model-capm-inclusion-culture-humanism-de-thumb-ae769.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/0/validitas-model-capm-inclusion-culture-humanism-de-thumb-ae769.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/0/validitas-model-capm-inclusion-culture-humanism-de-thumb-ae769.webp 1x" title="JURIS - Reconstructing Democratic Inclusive Education Through National Culture and Humanistic Values: A Critical Interpretive Synthesis from Indonesia" alt="JURIS - Reconstructing Democratic Inclusive Education Through National Culture and Humanistic Values: A Critical Interpretive Synthesis from Indonesia" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-50804-validitas-model-capm-inclusion-culture-humanism-de" title="JURIS - Reconstructing Democratic Inclusive Education Through National Culture and Humanistic Values: A Critical Interpretive Synthesis from Indonesia" target="_blank">Reconstructing Democratic Inclusive Education Through National Culture and Humanistic Values: A Critical Interpretive Synthesis from Indonesia</a>: 1. Uji validitas model Aoculturally grounded democratic humanismAo melalui penelitian berbasis desain di tingkat PAUD, sekolah dasar, dan perguruan tinggi untuk mengukur sejauh mana kerangka budaya memfasilitasi partisipasi demokratis dan pembentukan karakter; 2. Kembangkan instrumen ukur kapasitas partisipasi demokratik dan lima kapasitas karakter humanistik yang telah didefinisikan, dan lakukan studi longitudinal untuk menilai dampaknya pada inklusi jangka panjang; 3. Lakukan studi kontekstual di madrasah dan pesantren untuk menyesuaikan etos etis dan partisipasi demokratik dengan struktur otoritas religi, sehingga model dapat diaplikasikan secara lintas sistem pendidikan di Indonesia..
<br>Model Aoculturally grounded democratic humanismAo mengkonstruksi pendidikan inklusif sebagai proyek demokratis yang berakar pada budaya nasional, dengan Pancasila dan Bhinneka Tunggal Ika menjadi kerangka etika yang mempengaruhi tata kelola dan desain pembelajaran.Model tersebut menempatkan karakter humanistik sebagai telos internal, mengedepankan dignitas, empati, solidaritas, keberanian dialogis, dan tanggung jawab etis.Validasi empiris dan pengujian lintas tingkat pendidikan diperlukan untuk menguatkan kontribusi model ini
<br>Pendidikan inklusif di Indonesia menghadapi ketegangan berkelanjutan antara komitmen normatif global dan kekosongan implementasi sistemik, diperkaya oleh upaya menyelaraskan kerangka kerja inklusi internasional dengan etos konstitusional Pancasila dan Bhinneka Tunggal Ika, prinsip fondasi Indonesia tentang kesatuan dalam keberagaman. Model berbasis DisabilityAcCentred telah gagal mengakomodasi keunikan demokratis dan budaya Indonesia, sehingga menciptakan kekosongan konseptual dalam kebijakan dan praktik pedagogis. Studi ini merekonstruksi pendidikan inklusif sebagai proyek demokratis, budaya, dan humanistik melalui Critical Interpretive Synthesis (CIS) terhadap 111 studi 2014Ac2026. Hasil sintesis menghasilkan model Aoculturally grounded democratic humanismAo yang mengintegrasikan inklusivitas,...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/4/0/validitas-model-capm-inclusion-culture-humanism-de-thumb-28414.webp" type="image/webp" length="95058" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/4/0/validitas-model-capm-inclusion-culture-humanism-de-thumb-28414.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/4/0/validitas-model-capm-inclusion-culture-humanism-de-thumb-6791e.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/4/0/validitas-model-capm-inclusion-culture-humanism-de-thumb-ae769.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-6567-jurnalalkhairat.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-15286-fikrotuna-jurnal-pendidikan-manajemen-islam.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Strategi Guru Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti Dalam Membentuk Keaktifan Belajar Dan Sikap Toleransi Siswa Kelas Inklusi Di SD Alam Mahira Bengkulu ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Strategi Guru Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti Dalam Membentuk Keaktifan Belajar Dan Sikap Toleransi Siswa Kelas Inklusi Di SD Alam Mahira Bengkulu ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Strategi Guru Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti Dalam Membentuk Keaktifan Belajar Dan Sikap Toleransi Siswa Kelas Inklusi Di SD Alam Mahira Bengkulu ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-50802-praktik-inklusi-riwayat-inklusif-sekolah" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-50802-praktik-inklusi-riwayat-inklusif-sekolah" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-06-22:5f347f67c362d260010ee8087191f3f2</id>
	<published>2026-06-22T10:03:20+07:00</published>
	<updated>2026-06-22T10:03:20+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category term="demo slot pg" label="demo slot pg" />
	<category term="ien bengkulu" label="ien bengkulu" />
	<category term="page header" label="page header" />
	<itunes:keywords><![CDATA[bengkulu,demo,header,ien,page,pg,slot]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Pertanyaan penelitian berikutnya dapat mengeksplorasi bagaimana penggunaan teknologi digital dapat memperluas akses materi bagi siswa berkebutuhan khusus dalam kelas inklusi, menilai dampaknya terhadap keaktifan belajar dan sikap toleransi. Selanjutnya, ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Pertanyaan penelitian berikutnya dapat mengeksplorasi bagaimana penggunaan teknologi digital dapat memperluas akses materi bagi siswa berkebutuhan khusus dalam kelas inklusi, menilai dampaknya terhadap keaktifan belajar dan sikap toleransi. Selanjutnya, ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/d/0/praktik-inklusi-riwayat-inklusif-sekolah-metodik-g-thumb-c79ed.webp" title="JURIS - Strategi Guru Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti Dalam Membentuk Keaktifan Belajar Dan Sikap Toleransi Siswa Kelas Inklusi Di SD Alam Mahira Bengkulu" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/d/0/praktik-inklusi-riwayat-inklusif-sekolah-metodik-g-thumb-c79ed.webp" data-src="https://cdn.juris.id/d/0/praktik-inklusi-riwayat-inklusif-sekolah-metodik-g-thumb-c79ed.webp" srcset="https://cdn.juris.id/d/0/praktik-inklusi-riwayat-inklusif-sekolah-metodik-g-thumb-c79ed.webp 1x" title="JURIS - Strategi Guru Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti Dalam Membentuk Keaktifan Belajar Dan Sikap Toleransi Siswa Kelas Inklusi Di SD Alam Mahira Bengkulu" alt="JURIS - Strategi Guru Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti Dalam Membentuk Keaktifan Belajar Dan Sikap Toleransi Siswa Kelas Inklusi Di SD Alam Mahira Bengkulu" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/d/0/praktik-inklusi-riwayat-inklusif-sekolah-metodik-g-thumb-729a5.webp" title="JURIS - Strategi Guru Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti Dalam Membentuk Keaktifan Belajar Dan Sikap Toleransi Siswa Kelas Inklusi Di SD Alam Mahira Bengkulu" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/d/0/praktik-inklusi-riwayat-inklusif-sekolah-metodik-g-thumb-729a5.webp" data-src="https://cdn.juris.id/d/0/praktik-inklusi-riwayat-inklusif-sekolah-metodik-g-thumb-729a5.webp" srcset="https://cdn.juris.id/d/0/praktik-inklusi-riwayat-inklusif-sekolah-metodik-g-thumb-729a5.webp 1x" title="JURIS - Strategi Guru Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti Dalam Membentuk Keaktifan Belajar Dan Sikap Toleransi Siswa Kelas Inklusi Di SD Alam Mahira Bengkulu" alt="JURIS - Strategi Guru Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti Dalam Membentuk Keaktifan Belajar Dan Sikap Toleransi Siswa Kelas Inklusi Di SD Alam Mahira Bengkulu" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/d/0/praktik-inklusi-riwayat-inklusif-sekolah-metodik-g-thumb-6e29f.webp" title="JURIS - Strategi Guru Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti Dalam Membentuk Keaktifan Belajar Dan Sikap Toleransi Siswa Kelas Inklusi Di SD Alam Mahira Bengkulu" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/d/0/praktik-inklusi-riwayat-inklusif-sekolah-metodik-g-thumb-6e29f.webp" data-src="https://cdn.juris.id/d/0/praktik-inklusi-riwayat-inklusif-sekolah-metodik-g-thumb-6e29f.webp" srcset="https://cdn.juris.id/d/0/praktik-inklusi-riwayat-inklusif-sekolah-metodik-g-thumb-6e29f.webp 1x" title="JURIS - Strategi Guru Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti Dalam Membentuk Keaktifan Belajar Dan Sikap Toleransi Siswa Kelas Inklusi Di SD Alam Mahira Bengkulu" alt="JURIS - Strategi Guru Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti Dalam Membentuk Keaktifan Belajar Dan Sikap Toleransi Siswa Kelas Inklusi Di SD Alam Mahira Bengkulu" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-50802-praktik-inklusi-riwayat-inklusif-sekolah" title="JURIS - Strategi Guru Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti Dalam Membentuk Keaktifan Belajar Dan Sikap Toleransi Siswa Kelas Inklusi Di SD Alam Mahira Bengkulu" target="_blank">Strategi Guru Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti Dalam Membentuk Keaktifan Belajar Dan Sikap Toleransi Siswa Kelas Inklusi Di SD Alam Mahira Bengkulu</a>: Pertanyaan penelitian berikutnya dapat mengeksplorasi bagaimana penggunaan teknologi digital dapat memperluas akses materi bagi siswa berkebutuhan khusus dalam kelas inklusi, menilai dampaknya terhadap keaktifan belajar dan sikap toleransi. Selanjutnya, studi longitudinal dapat meneliti persepsi siswa reguler dan siswa berkebutuhan khusus tentang efektivitas strategi kolaboratif dan diskusi kelompok, serta bagaimana hal itu mempengaruhi hubungan sosial di antara mereka. Akhirnya, penelitian eksperimen dapat membandingkan keberhasilan program pelatihan guru berbasis praktik inklusif dengan pendekatan tradisional dalam meningkatkan kompetensi guru PAI dan Budi Pekerti, serta dampaknya terhadap pengembangan karakter toleransi siswa..
<br>Strategi PAI dan Budi Pekerti di SD Alam Mahira Bengkulu mampu membentuk keaktifan belajar dan sikap toleransi siswa lewat adaptasi materi, metode inklusif, lingkungan kondusif, penilaian adil, serta partisipasi aktif.Faktor pendukung utama adalah kolaborasi guru, pendamping, dan orang tua, pelatihan profesional, serta kebijakan sekolah inklusi, sedangkan hambatan meliputi keterbatasan media, kekurangan guru PLB, serta perbedaan kemampuan akademik yang mencolok.Penerapan strategi tersebut secara holistik menghasilkan lingkungan belajar inklusif yang mendukung keberagaman dan persatuan di antara siswa
<br>Penelitian ini meneliti strategi guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dan Budi Pekerti dalam membentuk keaktifan belajar serta sikap toleransi siswa kelas inklusi di SD Alam Mahira Bengkulu. Hasilnya menunjukkan bahwa adaptasi materi, penggunaan metode inklusif, penciptaan lingkungan belajar kondusif, penilaian yang adil dan komprehensif, serta keterlibatan siswa dalam tugas dan diskusi kelompok menjadi faktor penentu keberhasilan. Faktor pendukung meliputi kolaborasi guru, pendamping, orang tua, pelatihan profesional, dan kebijakan sekolah yang mendukung inklusi, sementara hambatan utama adalah keterbatasan media pembelajaran, kurangnya guru PLB, perbedaan kemampuan akademik, dan kejenuhan siswa spesifik. Temuan menegaskan pentingnya pendekatan holistik dan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/d/0/praktik-inklusi-riwayat-inklusif-sekolah-metodik-g-thumb-c79ed.webp" type="image/webp" length="102574" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/d/0/praktik-inklusi-riwayat-inklusif-sekolah-metodik-g-thumb-c79ed.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/d/0/praktik-inklusi-riwayat-inklusif-sekolah-metodik-g-thumb-729a5.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/d/0/praktik-inklusi-riwayat-inklusif-sekolah-metodik-g-thumb-6e29f.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-3041-uinfasbengkulu.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-15178-al-bahtsu-jurnal-penelitian-pendidikan-islam.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Motivasi Masyarakat Di Desa Tandikek Utara Dalam Mendistribusikan Zakat Pertanian Secara Langsung Kepada Mustahik ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Motivasi Masyarakat Di Desa Tandikek Utara Dalam Mendistribusikan Zakat Pertanian Secara Langsung Kepada Mustahik ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Motivasi Masyarakat Di Desa Tandikek Utara Dalam Mendistribusikan Zakat Pertanian Secara Langsung Kepada Mustahik ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-50819-zakat-pertanian-literasi-nilai-lokal-masyara" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-50819-zakat-pertanian-literasi-nilai-lokal-masyara" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-06-22:5e2ff49ff1e2d6df843fe467511264a4</id>
	<published>2026-06-22T09:55:49+07:00</published>
	<updated>2026-06-22T09:55:49+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category term="zainur wula" label="zainur wula" />
	<category term="jakaria m" label="jakaria m" />
	<itunes:keywords><![CDATA[jakaria,m,wula,zainur]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Bagaimana pembentukan kelompok pendistribusian zakat berbasis komunitas dapat diselaraskan dengan sistem lembaga resmi untuk memperkuat akuntabilitas dan transparansi? Apa mekanisme pelatihan literasi zakat bagi petani yang fokus pada perhitungan nisab ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Bagaimana pembentukan kelompok pendistribusian zakat berbasis komunitas dapat diselaraskan dengan sistem lembaga resmi untuk memperkuat akuntabilitas dan transparansi? Apa mekanisme pelatihan literasi zakat bagi petani yang fokus pada perhitungan nisab ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/a/1/zakat-pertanian-literasi-nilai-lokal-masyarakat-mo-thumb-e40dc.webp" title="JURIS - Motivasi Masyarakat Di Desa Tandikek Utara Dalam Mendistribusikan Zakat Pertanian Secara Langsung Kepada Mustahik" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/1/zakat-pertanian-literasi-nilai-lokal-masyarakat-mo-thumb-e40dc.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/1/zakat-pertanian-literasi-nilai-lokal-masyarakat-mo-thumb-e40dc.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/1/zakat-pertanian-literasi-nilai-lokal-masyarakat-mo-thumb-e40dc.webp 1x" title="JURIS - Motivasi Masyarakat Di Desa Tandikek Utara Dalam Mendistribusikan Zakat Pertanian Secara Langsung Kepada Mustahik" alt="JURIS - Motivasi Masyarakat Di Desa Tandikek Utara Dalam Mendistribusikan Zakat Pertanian Secara Langsung Kepada Mustahik" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/a/1/zakat-pertanian-literasi-nilai-lokal-masyarakat-mo-thumb-0ef7e.webp" title="JURIS - Motivasi Masyarakat Di Desa Tandikek Utara Dalam Mendistribusikan Zakat Pertanian Secara Langsung Kepada Mustahik" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/1/zakat-pertanian-literasi-nilai-lokal-masyarakat-mo-thumb-0ef7e.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/1/zakat-pertanian-literasi-nilai-lokal-masyarakat-mo-thumb-0ef7e.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/1/zakat-pertanian-literasi-nilai-lokal-masyarakat-mo-thumb-0ef7e.webp 1x" title="JURIS - Motivasi Masyarakat Di Desa Tandikek Utara Dalam Mendistribusikan Zakat Pertanian Secara Langsung Kepada Mustahik" alt="JURIS - Motivasi Masyarakat Di Desa Tandikek Utara Dalam Mendistribusikan Zakat Pertanian Secara Langsung Kepada Mustahik" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/a/1/zakat-pertanian-literasi-nilai-lokal-masyarakat-mo-thumb-5922b.webp" title="JURIS - Motivasi Masyarakat Di Desa Tandikek Utara Dalam Mendistribusikan Zakat Pertanian Secara Langsung Kepada Mustahik" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/1/zakat-pertanian-literasi-nilai-lokal-masyarakat-mo-thumb-5922b.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/1/zakat-pertanian-literasi-nilai-lokal-masyarakat-mo-thumb-5922b.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/1/zakat-pertanian-literasi-nilai-lokal-masyarakat-mo-thumb-5922b.webp 1x" title="JURIS - Motivasi Masyarakat Di Desa Tandikek Utara Dalam Mendistribusikan Zakat Pertanian Secara Langsung Kepada Mustahik" alt="JURIS - Motivasi Masyarakat Di Desa Tandikek Utara Dalam Mendistribusikan Zakat Pertanian Secara Langsung Kepada Mustahik" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-50819-zakat-pertanian-literasi-nilai-lokal-masyara" title="JURIS - Motivasi Masyarakat Di Desa Tandikek Utara Dalam Mendistribusikan Zakat Pertanian Secara Langsung Kepada Mustahik" target="_blank">Motivasi Masyarakat Di Desa Tandikek Utara Dalam Mendistribusikan Zakat Pertanian Secara Langsung Kepada Mustahik</a>: Bagaimana pembentukan kelompok pendistribusian zakat berbasis komunitas dapat diselaraskan dengan sistem lembaga resmi untuk memperkuat akuntabilitas dan transparansi? Apa mekanisme pelatihan literasi zakat bagi petani yang fokus pada perhitungan nisab dan kadar zakat sesuai fiqh agar praktiknya lebih objektif? Bisakah integrasi teknologi informasi sederhana, seperti aplikasi berbasis SMS, membantu mencatat penerima zakat lokal dan mengurangi bias subjektif serta memperluas jangkauan bantuan? Penelitian lanjutan dapat mengkaji dampak jangka panjang penerapan kebijakan kebaruan tiga pertanyaan ini terhadap peningkatan kesejahteraan mustahik serta motivasi musaki..
<br>Praktek pendistribusian zakat pertanian secara langsung oleh masyarakat Desa Tandikek Utara merupakan kombinasi nilai keagamaan, budaya lokal, dan motivasi spiritual.Mereka terbiasa menyalurkan zakat berupa beras atau padi langsung kepada tetangga, kerabat, atau warga yang dianggap membutuhkan tanpa melibatkan lembaga formal.Sinergi antara pendekatan budaya dan kelembagaan diperlukan untuk meningkatkan profesionalisme pengelolaan zakat tanpa menghilangkan nilai-nilai lokal
<br>Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji motivasi masyarakat Desa Tandikek Utara dalam mendistribusikan zakat pertanian secara langsung kepada mustahik. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan sumber data primer berupa wawancara, observasi, dan dokumentasi serta sumber data sekunder berupa dokumen relevan. Hasil menunjukkan bahwa motivasi masyarakat didasari oleh faktor individu seperti kedekatan emosional, tanggung jawab sosial, kepercayaan kepada penerima zakat, serta keinginan memperoleh keberkahan; faktor budaya berupa gotong royong, musyawarah, dan peran...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/a/1/zakat-pertanian-literasi-nilai-lokal-masyarakat-mo-thumb-0ef7e.webp" type="image/webp" length="116758" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/1/zakat-pertanian-literasi-nilai-lokal-masyarakat-mo-thumb-e40dc.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/1/zakat-pertanian-literasi-nilai-lokal-masyarakat-mo-thumb-0ef7e.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/1/zakat-pertanian-literasi-nilai-lokal-masyarakat-mo-thumb-5922b.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-366-umk.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-7959-al-fikru-jurnal-pemikiran-hukum-islam.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Analisis Kebijakan Penutupan Sekolah Dasar di Kabupaten Sragen dengan Teknik Delphi ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Analisis Kebijakan Penutupan Sekolah Dasar di Kabupaten Sragen dengan Teknik Delphi ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Analisis Kebijakan Penutupan Sekolah Dasar di Kabupaten Sragen dengan Teknik Delphi ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-50799-kebijakan-penutupan-sekolah-teknik-delphi-dedy-yus" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-50799-kebijakan-penutupan-sekolah-teknik-delphi-dedy-yus" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-06-22:6813bb431d0cd26a3cc3a87991f91d9a</id>
	<published>2026-06-22T09:48:29+07:00</published>
	<updated>2026-06-22T09:48:29+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category term="demo slot pg" label="demo slot pg" />
	<category term="page header" label="page header" />
	<category term="slot gacor" label="slot gacor" />
	<itunes:keywords><![CDATA[demo,gacor,header,page,pg,slot]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi (1) bagaimana efektivitas program peningkatan manajemen dan mutu sekolah dasar negeri dibandingkan dengan sekolah swasta dalam meningkatkan minat orang tua untuk mendaftarkan anaknya; (2) melakukan studi longitudinal ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi (1) bagaimana efektivitas program peningkatan manajemen dan mutu sekolah dasar negeri dibandingkan dengan sekolah swasta dalam meningkatkan minat orang tua untuk mendaftarkan anaknya; (2) melakukan studi longitudinal ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/4/7/kebijakan-penutupan-sekolah-teknik-delphi-analisis-thumb-6f4a6.webp" title="JURIS - Analisis Kebijakan Penutupan Sekolah Dasar di Kabupaten Sragen dengan Teknik Delphi" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/7/kebijakan-penutupan-sekolah-teknik-delphi-analisis-thumb-6f4a6.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/7/kebijakan-penutupan-sekolah-teknik-delphi-analisis-thumb-6f4a6.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/7/kebijakan-penutupan-sekolah-teknik-delphi-analisis-thumb-6f4a6.webp 1x" title="JURIS - Analisis Kebijakan Penutupan Sekolah Dasar di Kabupaten Sragen dengan Teknik Delphi" alt="JURIS - Analisis Kebijakan Penutupan Sekolah Dasar di Kabupaten Sragen dengan Teknik Delphi" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/4/7/kebijakan-penutupan-sekolah-teknik-delphi-analisis-thumb-461f5.webp" title="JURIS - Analisis Kebijakan Penutupan Sekolah Dasar di Kabupaten Sragen dengan Teknik Delphi" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/7/kebijakan-penutupan-sekolah-teknik-delphi-analisis-thumb-461f5.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/7/kebijakan-penutupan-sekolah-teknik-delphi-analisis-thumb-461f5.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/7/kebijakan-penutupan-sekolah-teknik-delphi-analisis-thumb-461f5.webp 1x" title="JURIS - Analisis Kebijakan Penutupan Sekolah Dasar di Kabupaten Sragen dengan Teknik Delphi" alt="JURIS - Analisis Kebijakan Penutupan Sekolah Dasar di Kabupaten Sragen dengan Teknik Delphi" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/4/7/kebijakan-penutupan-sekolah-teknik-delphi-analisis-thumb-f9318.webp" title="JURIS - Analisis Kebijakan Penutupan Sekolah Dasar di Kabupaten Sragen dengan Teknik Delphi" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/7/kebijakan-penutupan-sekolah-teknik-delphi-analisis-thumb-f9318.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/7/kebijakan-penutupan-sekolah-teknik-delphi-analisis-thumb-f9318.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/7/kebijakan-penutupan-sekolah-teknik-delphi-analisis-thumb-f9318.webp 1x" title="JURIS - Analisis Kebijakan Penutupan Sekolah Dasar di Kabupaten Sragen dengan Teknik Delphi" alt="JURIS - Analisis Kebijakan Penutupan Sekolah Dasar di Kabupaten Sragen dengan Teknik Delphi" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-50799-kebijakan-penutupan-sekolah-teknik-delphi-dedy-yus" title="JURIS - Analisis Kebijakan Penutupan Sekolah Dasar di Kabupaten Sragen dengan Teknik Delphi" target="_blank">Analisis Kebijakan Penutupan Sekolah Dasar di Kabupaten Sragen dengan Teknik Delphi</a>: Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi (1) bagaimana efektivitas program peningkatan manajemen dan mutu sekolah dasar negeri dibandingkan dengan sekolah swasta dalam meningkatkan minat orang tua untuk mendaftarkan anaknya; (2) melakukan studi longitudinal untuk menilai dampak reformasi manajemen sekolah terhadap prestasi akademik siswa dan kepuasan komunitas selama periode lima tahun; serta (3) melakukan analisis spasial yang mengaitkan pola penutupan sekolah dengan dinamika demografis serta tingkat urbanisasi, guna mengidentifikasi wilayah yang paling rentan terhadap penurunan jumlah sekolah. Penelitian-penelitian tersebut diharapkan dapat memberikan dasar empiris bagi pembuat kebijakan dalam merumuskan strategi yang lebih terarah dan berkelanjutan untuk mengatasi tantangan penutupan sekolah di Kabupaten Sragen..
<br>Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa faktor-faktor dominan yang menyebabkan banyaknya sekolah dasar negeri di Kabupaten Sragen tutup meliputi rendahnya minat orang tua, manajemen sekolah yang kurang baik, sarana dan prasarana yang tidak memadai, migrasi keluarga ke kota, serta menurunnya jumlah anak usia sekolah dasar.Kebijakan penutupan dan penggabungan sekolah yang telah diambil oleh dinas pendidikan dianggap tepat untuk menghemat anggaran, namun menimbulkan penolakan dari orang tua karena jarak sekolah menjadi jauh.Oleh karena itu, diperlukan keputusan kebijakan lanjutan yang dapat mendukung sekolah-sekolah yang masih berisiko tutup agar dapat bertahan dan berkembang
<br>Penutupan dan penggabungan sekolah dasar negeri (SDN) di Kabupaten Sragen menjadi isu yang sangat mengkhawatirkan, dengan saat ini sebanyak 70 SDN terancam tutup karena berbagai permasalahan, terutama rendahnya jumlah pendaftar. Masalah ini dipicu oleh beberapa faktor, antara lain: 1) rendahnya minat orang tua untuk menempatkan anaknya di SDN dan lebih memilih sekolah swasta; 2) manajemen sekolah yang buruk; 3) fasilitas sekolah yang tidak memadai; 4) banyaknya keluarga yang berpindah ke kota; serta 5) penurunan jumlah anak usia sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan teknik Delphi sebagai metode pengambilan keputusan strategis, melibatkan lima panel ahli. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kebijakan penutupan dan penggabungan SDN di wilayah Sragen sudah tepat, namun diperlukan kebijakan tambahan bagi sekolah yang masih berisiko tutup agar dapat bertahan dan berkembang.
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/4/7/kebijakan-penutupan-sekolah-teknik-delphi-analisis-thumb-6f4a6.webp" type="image/webp" length="50932" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/4/7/kebijakan-penutupan-sekolah-teknik-delphi-analisis-thumb-6f4a6.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/4/7/kebijakan-penutupan-sekolah-teknik-delphi-analisis-thumb-461f5.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/4/7/kebijakan-penutupan-sekolah-teknik-delphi-analisis-thumb-f9318.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-3041-uinfasbengkulu.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-15178-al-bahtsu-jurnal-penelitian-pendidikan-islam.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Analysis of Institutional Ownership Audit Committee Investment Opportunity Set on Accounting Conservatism with Capital Intensity as Variable Moderation ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Analysis of Institutional Ownership Audit Committee Investment Opportunity Set on Accounting Conservatism with Capital Intensity as Variable Moderation ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Analysis of Institutional Ownership Audit Committee Investment Opportunity Set on Accounting Conservatism with Capital Intensity as Variable Moderation ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-50811-packaging-produk-syrup-produksi-p" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-50811-packaging-produk-syrup-produksi-p" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-06-22:4edb5467dab66ef62ad911d2bf45da19</id>
	<published>2026-06-22T09:23:05+07:00</published>
	<updated>2026-06-22T09:23:05+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category term="ikhsan nendi" label="ikhsan nendi" />
	<category term="wayan dasna" label="wayan dasna" />
	<category term="jawa barate" label="jawa barate" />
	<itunes:keywords><![CDATA[barate,dasna,ikhsan,jawa,nendi,wayan]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat mengkaji pengaruh strategi pemasaran digital terhadap peningkatan penjualan produk kerupuk ikan bandeng di desa pesisir, dengan membandingkan hasil penjualan sebelum dan sesudah penerapan kampanye media sosial. Selanjutnya, ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat mengkaji pengaruh strategi pemasaran digital terhadap peningkatan penjualan produk kerupuk ikan bandeng di desa pesisir, dengan membandingkan hasil penjualan sebelum dan sesudah penerapan kampanye media sosial. Selanjutnya, ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/e/2/packaging-produk-syrup-produksi-praktik-uji-coba-k-thumb-55875.webp" title="JURIS - Analysis of Institutional Ownership, Audit Committee, Investment Opportunity Set, on Accounting Conservatism with Capital Intensity as Variable Moderation" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/2/packaging-produk-syrup-produksi-praktik-uji-coba-k-thumb-55875.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/2/packaging-produk-syrup-produksi-praktik-uji-coba-k-thumb-55875.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/2/packaging-produk-syrup-produksi-praktik-uji-coba-k-thumb-55875.webp 1x" title="JURIS - Analysis of Institutional Ownership, Audit Committee, Investment Opportunity Set, on Accounting Conservatism with Capital Intensity as Variable Moderation" alt="JURIS - Analysis of Institutional Ownership, Audit Committee, Investment Opportunity Set, on Accounting Conservatism with Capital Intensity as Variable Moderation" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/e/2/packaging-produk-syrup-produksi-praktik-uji-coba-k-thumb-bdd22.webp" title="JURIS - Analysis of Institutional Ownership, Audit Committee, Investment Opportunity Set, on Accounting Conservatism with Capital Intensity as Variable Moderation" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/2/packaging-produk-syrup-produksi-praktik-uji-coba-k-thumb-bdd22.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/2/packaging-produk-syrup-produksi-praktik-uji-coba-k-thumb-bdd22.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/2/packaging-produk-syrup-produksi-praktik-uji-coba-k-thumb-bdd22.webp 1x" title="JURIS - Analysis of Institutional Ownership, Audit Committee, Investment Opportunity Set, on Accounting Conservatism with Capital Intensity as Variable Moderation" alt="JURIS - Analysis of Institutional Ownership, Audit Committee, Investment Opportunity Set, on Accounting Conservatism with Capital Intensity as Variable Moderation" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/e/2/packaging-produk-syrup-produksi-praktik-uji-coba-k-thumb-fe336.webp" title="JURIS - Analysis of Institutional Ownership, Audit Committee, Investment Opportunity Set, on Accounting Conservatism with Capital Intensity as Variable Moderation" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/2/packaging-produk-syrup-produksi-praktik-uji-coba-k-thumb-fe336.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/2/packaging-produk-syrup-produksi-praktik-uji-coba-k-thumb-fe336.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/2/packaging-produk-syrup-produksi-praktik-uji-coba-k-thumb-fe336.webp 1x" title="JURIS - Analysis of Institutional Ownership, Audit Committee, Investment Opportunity Set, on Accounting Conservatism with Capital Intensity as Variable Moderation" alt="JURIS - Analysis of Institutional Ownership, Audit Committee, Investment Opportunity Set, on Accounting Conservatism with Capital Intensity as Variable Moderation" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-50811-packaging-produk-syrup-produksi-p" title="JURIS - Analysis of Institutional Ownership, Audit Committee, Investment Opportunity Set, on Accounting Conservatism with Capital Intensity as Variable Moderation" target="_blank">Analysis of Institutional Ownership, Audit Committee, Investment Opportunity Set, on Accounting Conservatism with Capital Intensity as Variable Moderation</a>: Penelitian selanjutnya dapat mengkaji pengaruh strategi pemasaran digital terhadap peningkatan penjualan produk kerupuk ikan bandeng di desa pesisir, dengan membandingkan hasil penjualan sebelum dan sesudah penerapan kampanye media sosial. Selanjutnya, studi dapat menilai efektivitas lokakarya desain kemasan partisipatif dalam meningkatkan penerimaan produk oleh konsumen, melalui uji coba persepsi estetika dan keputusan pembelian. Terakhir, penelitian dapat mengeksplorasi keberlanjutan produksi kerupuk berbasis ikan dengan menganalisis penggunaan sumber daya tambak serta dampak lingkungan, untuk mengidentifikasi praktik produksi yang ramah lingkungan dan dapat dipertahankan secara ekonomi oleh usaha mikro perempuan nelayan..
<br>Sebelum pelatihan, kelompok 'Planet Bandeng' mengalami stagnasi produksi dan pemasaran kerupuk ikan bandeng karena mengandalkan cara tradisional.Setelah pelatihan dan pendampingan, motivasi serta semangat anggota meningkat, didukung oleh peran kepala desa, ketua kelompok, dan intervensi tim pengabdian, sehingga kemandirian kelompok dalam produksi dan pemasaran mulai terwujud.Monitoring dan evaluasi berkelanjutan menunjukkan KUB Planet Bandeng kini lebih kuat, mampu meningkatkan produksi kerupuk ikan bandeng serta mengembangkan produk lain seperti kerupuk udang dan kerupuk ikan payus
<br>Pengembangan desa pantai tipe tambak, harus didasarkan atas potensi yang dimiliki. Salah satu potensi yang terpenting untuk dipertahankan dan dikembangkan adalah pengetahuan lokal manyarakat mengenai sistem budidaya tambak yang telah lama terbentuk dan terwarisi dari satu generasi ke generasi selanjutnya. Dalam realitasnya, sistem pengetahuan lokal berupa pengalaman berbudidaya ikan secara tradisional, masih tetap eksis sampai saat ini ditengah derasnya tekanan arus teknologi budidaya yang komersil dan moderen. Pengembangan budidaya ikan bandeng pada tambak tradisional tentu saja harus didasarkan atas potensi yang dimiliki. Salah satu potensi yang terpenting adalah pengetahuan lokal manyarakat mengenai sistem budidaya pada tambak. Program Penerapan Hasil Penelitian Bagi Masyarakat (PIHAT), diarahkan untuk memberikan ilmu pengetahuan dan wawasan kepada...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/e/2/packaging-produk-syrup-produksi-praktik-uji-coba-k-thumb-bdd22.webp" type="image/webp" length="64182" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/2/packaging-produk-syrup-produksi-praktik-uji-coba-k-thumb-55875.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/2/packaging-produk-syrup-produksi-praktik-uji-coba-k-thumb-bdd22.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/2/packaging-produk-syrup-produksi-praktik-uji-coba-k-thumb-fe336.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-4845-polteksci.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-16331-jbt.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Analysis of Language Rules in the Description Text of Class V SDN 2 Karang Bayan Students for the 2021 2022 Academic Year ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Analysis of Language Rules in the Description Text of Class V SDN 2 Karang Bayan Students for the 2021 2022 Academic Year ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Analysis of Language Rules in the Description Text of Class V SDN 2 Karang Bayan Students for the 2021 2022 Academic Year ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-50806-siswa-laki-mts-kelas-busana-strategi-pembela" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-50806-siswa-laki-mts-kelas-busana-strategi-pembela" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-06-22:66a9fb6f7ff5f9e5564816d21dce5b1b</id>
	<published>2026-06-22T09:19:10+07:00</published>
	<updated>2026-06-22T09:19:10+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category term="ikhsan nendi" label="ikhsan nendi" />
	<category term="wayan dasna" label="wayan dasna" />
	<category term="jawa barate" label="jawa barate" />
	<itunes:keywords><![CDATA[barate,dasna,ikhsan,jawa,nendi,wayan]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan analisis lebih mendalam mengenai faktor-faktor yang mempengaruhi kesalahan penggunaan bahasa dalam teks deskripsi siswa. Selain itu, dapat juga dilakukan penelitian tentang strategi pembelajaran yang efektif ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan analisis lebih mendalam mengenai faktor-faktor yang mempengaruhi kesalahan penggunaan bahasa dalam teks deskripsi siswa. Selain itu, dapat juga dilakukan penelitian tentang strategi pembelajaran yang efektif ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/3/9/siswa-laki-mts-kelas-busana-strategi-pembelajaran-thumb-65974.webp" title="JURIS - Analysis of Language Rules in the Description Text of Class V SDN 2 Karang Bayan Students for the 2021/2022 Academic Year" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/9/siswa-laki-mts-kelas-busana-strategi-pembelajaran-thumb-65974.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/9/siswa-laki-mts-kelas-busana-strategi-pembelajaran-thumb-65974.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/9/siswa-laki-mts-kelas-busana-strategi-pembelajaran-thumb-65974.webp 1x" title="JURIS - Analysis of Language Rules in the Description Text of Class V SDN 2 Karang Bayan Students for the 2021/2022 Academic Year" alt="JURIS - Analysis of Language Rules in the Description Text of Class V SDN 2 Karang Bayan Students for the 2021/2022 Academic Year" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/3/9/siswa-laki-mts-kelas-busana-strategi-pembelajaran-thumb-d60cb.webp" title="JURIS - Analysis of Language Rules in the Description Text of Class V SDN 2 Karang Bayan Students for the 2021/2022 Academic Year" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/9/siswa-laki-mts-kelas-busana-strategi-pembelajaran-thumb-d60cb.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/9/siswa-laki-mts-kelas-busana-strategi-pembelajaran-thumb-d60cb.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/9/siswa-laki-mts-kelas-busana-strategi-pembelajaran-thumb-d60cb.webp 1x" title="JURIS - Analysis of Language Rules in the Description Text of Class V SDN 2 Karang Bayan Students for the 2021/2022 Academic Year" alt="JURIS - Analysis of Language Rules in the Description Text of Class V SDN 2 Karang Bayan Students for the 2021/2022 Academic Year" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/3/9/siswa-laki-mts-kelas-busana-strategi-pembelajaran-thumb-c6c09.webp" title="JURIS - Analysis of Language Rules in the Description Text of Class V SDN 2 Karang Bayan Students for the 2021/2022 Academic Year" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/9/siswa-laki-mts-kelas-busana-strategi-pembelajaran-thumb-c6c09.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/9/siswa-laki-mts-kelas-busana-strategi-pembelajaran-thumb-c6c09.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/9/siswa-laki-mts-kelas-busana-strategi-pembelajaran-thumb-c6c09.webp 1x" title="JURIS - Analysis of Language Rules in the Description Text of Class V SDN 2 Karang Bayan Students for the 2021/2022 Academic Year" alt="JURIS - Analysis of Language Rules in the Description Text of Class V SDN 2 Karang Bayan Students for the 2021/2022 Academic Year" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-50806-siswa-laki-mts-kelas-busana-strategi-pembela" title="JURIS - Analysis of Language Rules in the Description Text of Class V SDN 2 Karang Bayan Students for the 2021/2022 Academic Year" target="_blank">Analysis of Language Rules in the Description Text of Class V SDN 2 Karang Bayan Students for the 2021/2022 Academic Year</a>: Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan analisis lebih mendalam mengenai faktor-faktor yang mempengaruhi kesalahan penggunaan bahasa dalam teks deskripsi siswa. Selain itu, dapat juga dilakukan penelitian tentang strategi pembelajaran yang efektif untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam menggunakan aturan bahasa yang tepat saat menulis. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi cara-cara kreatif dalam mengajarkan aturan bahasa kepada siswa, seperti melalui permainan atau aktivitas interaktif yang menarik. Dengan demikian, siswa dapat belajar aturan bahasa dengan lebih menyenangkan dan mudah diingat..
<br>Dari teks deskripsi yang telah dianalisis, terdapat 11 aspek aturan bahasa dalam teks deskripsi yang digunakan oleh siswa dalam menulis karangan dengan tema "lingkungan sekolah" mencapai rata-rata 44%, artinya masih banyak siswa yang belum menggunakan aturan bahasa teks deskripsi.Aspek-aspek aturan bahasa dalam teks deskripsi adalah, kata benda, kata sifat, kata kerja transitif, kata keterangan, kata baku dan non-baku, kata denotasi dan konotasi, kata-kata ciptaan sendiri, penulisan huruf kapital, penulisan kata yang tepat, penulisan tanda baca, dan bahasa majas.Penggunaan aturan bahasa dalam teks deskripsi siswa ditemukan 28 siswa yang menggunakan kata benda, 24 siswa yang menggunakan kata sifat, 13 siswa yang menggunakan kata kerja transitif, 14 siswa yang menggunakan kata keterangan, 12 siswa yang menggunakan kata baku, 21 siswa yang menggunakan kata denotasi, 14 siswa yang menggunakan kata-kata ciptaan sendiri, 1 siswa yang menggunakan huruf kapital dengan benar, 7 siswa yang menggunakan penulisan kata yang tepat, 1 siswa yang menggunakan tanda baca, 3 siswa yang menggunakan bahasa majas.Aspek kesalahan yang paling umum adalah dalam aspek penggunaan huruf kapital dan penggunaan tanda baca.Dari 28 siswa, terdapat 27 kesalahan yang dilakukan oleh siswa, sedangkan akurasi penggunaan aturan bahasa yang paling umum adalah dalam penggunaan kata benda, yaitu 28 siswa.Artinya, semua siswa telah menggunakan kata benda dengan benar dalam teks deskripsi
<br>Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan penggunaan aturan bahasa dalam teks deskripsi siswa kelas V SDN 2 Karang Bayan pada tahun ajaran 2021/2022. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas V yang terdiri dari 16 siswa laki-laki dan 12 siswa perempuan. Objek penelitian ini adalah kalimat-kalimat dalam teks deskripsi siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah dokumentasi hasil teks deskripsi siswa yang ditulis secara individu. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif deskriptif, yaitu penelitian yang bertujuan untuk mendeskripsikan data dalam bentuk teks deskripsi terkait aturan bahasa teks deskripsi dengan kata-kata yang jelas dan rinci. Pengolahan data yang digunakan oleh peneliti adalah membaca seluruh teks deskripsi siswa, menandai kesalahan dengan coding, mengelompokkan data sesuai...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/3/9/siswa-laki-mts-kelas-busana-strategi-pembelajaran-thumb-d60cb.webp" type="image/webp" length="84384" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/9/siswa-laki-mts-kelas-busana-strategi-pembelajaran-thumb-65974.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/9/siswa-laki-mts-kelas-busana-strategi-pembelajaran-thumb-d60cb.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/9/siswa-laki-mts-kelas-busana-strategi-pembelajaran-thumb-c6c09.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-4845-polteksci.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-16331-jbt.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Pembinaan Kesehatan Mental dan Penguatan Nilai Nilai Keislaman Peserta Didik Melalui Program Bina Karakter Islam di SMP Fatma Kenanga Kota Bengkulu ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Pembinaan Kesehatan Mental dan Penguatan Nilai Nilai Keislaman Peserta Didik Melalui Program Bina Karakter Islam di SMP Fatma Kenanga Kota Bengkulu ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Pembinaan Kesehatan Mental dan Penguatan Nilai Nilai Keislaman Peserta Didik Melalui Program Bina Karakter Islam di SMP Fatma Kenanga Kota Bengkulu ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-50800-implementasi-program-bina-keluarga-mental" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-50800-implementasi-program-bina-keluarga-mental" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-06-22:1f22663a3e1801373cee54d9e3706af0</id>
	<published>2026-06-22T08:27:51+07:00</published>
	<updated>2026-06-22T08:27:51+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category term="demo slot pg" label="demo slot pg" />
	<category term="ien bengkulu" label="ien bengkulu" />
	<category term="page header" label="page header" />
	<itunes:keywords><![CDATA[bengkulu,demo,header,ien,page,pg,slot]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat menyelidiki bagaimana integrasi teknologi digital dalam program BIKALAM memengaruhi perkembangan kesehatan mental dan internalisasi nilaiAcnilai Islam pada siswa, dengan menguji efektivitas aplikasi mobile atau platform daring ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat menyelidiki bagaimana integrasi teknologi digital dalam program BIKALAM memengaruhi perkembangan kesehatan mental dan internalisasi nilaiAcnilai Islam pada siswa, dengan menguji efektivitas aplikasi mobile atau platform daring ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/2/e/implementasi-program-bina-keluarga-mental-siswa-ma-thumb-89520.webp" title="JURIS - Pembinaan Kesehatan Mental dan Penguatan Nilai-Nilai Keislaman Peserta Didik Melalui Program Bina Karakter Islam di SMP Fatma Kenanga Kota Bengkulu" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/e/implementasi-program-bina-keluarga-mental-siswa-ma-thumb-89520.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/e/implementasi-program-bina-keluarga-mental-siswa-ma-thumb-89520.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/e/implementasi-program-bina-keluarga-mental-siswa-ma-thumb-89520.webp 1x" title="JURIS - Pembinaan Kesehatan Mental dan Penguatan Nilai-Nilai Keislaman Peserta Didik Melalui Program Bina Karakter Islam di SMP Fatma Kenanga Kota Bengkulu" alt="JURIS - Pembinaan Kesehatan Mental dan Penguatan Nilai-Nilai Keislaman Peserta Didik Melalui Program Bina Karakter Islam di SMP Fatma Kenanga Kota Bengkulu" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/2/e/implementasi-program-bina-keluarga-mental-siswa-ma-thumb-08d2c.webp" title="JURIS - Pembinaan Kesehatan Mental dan Penguatan Nilai-Nilai Keislaman Peserta Didik Melalui Program Bina Karakter Islam di SMP Fatma Kenanga Kota Bengkulu" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/e/implementasi-program-bina-keluarga-mental-siswa-ma-thumb-08d2c.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/e/implementasi-program-bina-keluarga-mental-siswa-ma-thumb-08d2c.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/e/implementasi-program-bina-keluarga-mental-siswa-ma-thumb-08d2c.webp 1x" title="JURIS - Pembinaan Kesehatan Mental dan Penguatan Nilai-Nilai Keislaman Peserta Didik Melalui Program Bina Karakter Islam di SMP Fatma Kenanga Kota Bengkulu" alt="JURIS - Pembinaan Kesehatan Mental dan Penguatan Nilai-Nilai Keislaman Peserta Didik Melalui Program Bina Karakter Islam di SMP Fatma Kenanga Kota Bengkulu" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/2/e/implementasi-program-bina-keluarga-mental-siswa-ma-thumb-0ebfd.webp" title="JURIS - Pembinaan Kesehatan Mental dan Penguatan Nilai-Nilai Keislaman Peserta Didik Melalui Program Bina Karakter Islam di SMP Fatma Kenanga Kota Bengkulu" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/e/implementasi-program-bina-keluarga-mental-siswa-ma-thumb-0ebfd.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/e/implementasi-program-bina-keluarga-mental-siswa-ma-thumb-0ebfd.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/e/implementasi-program-bina-keluarga-mental-siswa-ma-thumb-0ebfd.webp 1x" title="JURIS - Pembinaan Kesehatan Mental dan Penguatan Nilai-Nilai Keislaman Peserta Didik Melalui Program Bina Karakter Islam di SMP Fatma Kenanga Kota Bengkulu" alt="JURIS - Pembinaan Kesehatan Mental dan Penguatan Nilai-Nilai Keislaman Peserta Didik Melalui Program Bina Karakter Islam di SMP Fatma Kenanga Kota Bengkulu" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-50800-implementasi-program-bina-keluarga-mental" title="JURIS - Pembinaan Kesehatan Mental dan Penguatan Nilai-Nilai Keislaman Peserta Didik Melalui Program Bina Karakter Islam di SMP Fatma Kenanga Kota Bengkulu" target="_blank">Pembinaan Kesehatan Mental dan Penguatan Nilai-Nilai Keislaman Peserta Didik Melalui Program Bina Karakter Islam di SMP Fatma Kenanga Kota Bengkulu</a>: Penelitian selanjutnya dapat menyelidiki bagaimana integrasi teknologi digital dalam program BIKALAM memengaruhi perkembangan kesehatan mental dan internalisasi nilaiAcnilai Islam pada siswa, dengan menguji efektivitas aplikasi mobile atau platform daring sebagai media pendukung. Selain itu, studi longitudinal dapat mengevaluasi dampak jangka panjang BIKALAM terhadap prestasi akademik, ketahanan psikologis, dan perilaku proAcsosial siswa, sehingga memberikan gambaran tentang keberlanjutan manfaat program. Selanjutnya, penelitian eksperimen dapat mengembangkan model pelatihan guru yang fokus pada peningkatan konsistensi pelaksanaan dan pengurangan hambatan, misalnya melalui modul kompetensi khusus, serta menilai pengaruhnya terhadap kualitas implementasi program dan kepuasan peserta didik. Penelitian juga dapat mengeksplorasi peran orang tua sebagai mitra kolaboratif dalam program BIKALAM, dengan merancang intervensi yang melibatkan kegiatan bersama di rumah serta mengukur kontribusinya terhadap peningkatan kesejahteraan mental siswa. Selain itu, studi komparatif antara sekolah di wilayah perkotaan dan pedesaan dapat mengidentifikasi faktor konteksual yang memoderasi efektivitas BIKALAM, sehingga memungkinkan penyesuaian strategi yang lebih tepat..
<br>Perencanaan pembinaan kesehatan mental dan penguatan nilaiAcnilai keislaman melalui program BIKALAM di SMP Fatma Kenanga meliputi empat tahapan.penetapan tujuan, kegiatan, sumber daya, dan pelaksanaan konsisten.Pelaksanaan mencakup pembinaan kesehatan mental (ketenangan hati, pengendalian diri, disiplin, optimisme) serta penguatan nilai Islam melalui pembiasaan, keteladanan guru, pendekatan siswa, dan sinergi elemen sekolah.Evaluasi dilakukan melalui monitoring dan identifikasi hambatan program
<br>Penelitian ini bertujuan menjelaskan pengembangan kesehatan mental siswa dan penguatan nilaiAcnilai Islam melalui program Bina Karakter Islam (BIKALAM) di SMP Fatma Kenanga Bengkulu. Metode deskriptif kualitatif digunakan dengan mengumpulkan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil menunjukkan bahwa perencanaan pengembangan kesehatan mental dan penguatan nilaiAcnilai Islam meliputi empat tahap: penetapan tujuan, perumusan kegiatan, pemanfaatan sumber daya, dan pelaksanaan konsisten. Implementasi terdiri atas dua komponen utama, yaitu Pengembangan Kesehatan Mental (menumbuhkan ketenangan hati, pengendalian diri, disiplin, serta optimisme) dan Penguatan NilaiAcNilai Islam (pembiasaan perilaku religius, keteladanan guru, pendekatan empatik, dan sinergi antar elemen sekolah). Evaluasi dilakukan melalui pemantauan kemajuan, pengukuran...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/2/e/implementasi-program-bina-keluarga-mental-siswa-ma-thumb-08d2c.webp" type="image/webp" length="100086" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/2/e/implementasi-program-bina-keluarga-mental-siswa-ma-thumb-89520.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/2/e/implementasi-program-bina-keluarga-mental-siswa-ma-thumb-08d2c.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/2/e/implementasi-program-bina-keluarga-mental-siswa-ma-thumb-0ebfd.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-3041-uinfasbengkulu.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-15178-al-bahtsu-jurnal-penelitian-pendidikan-islam.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Konsep Etika Pelajar dalam Membentuk Pendidikan Karakter Perspektif Kitab TaAyLimul MutaAyAlim Karya Syeikh Burhanudin Az Zarnuji ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Konsep Etika Pelajar dalam Membentuk Pendidikan Karakter Perspektif Kitab TaAyLimul MutaAyAlim Karya Syeikh Burhanudin Az Zarnuji ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Konsep Etika Pelajar dalam Membentuk Pendidikan Karakter Perspektif Kitab TaAyLimul MutaAyAlim Karya Syeikh Burhanudin Az Zarnuji ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-50797-etika-pelajar-pendidikan-karakter-taaolimul-mutaao" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-50797-etika-pelajar-pendidikan-karakter-taaolimul-mutaao" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-06-22:dd2f2ebff371a2e8c57bd495d754fcfe</id>
	<published>2026-06-22T08:19:52+07:00</published>
	<updated>2026-06-22T08:19:52+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category term="demo slot pg" label="demo slot pg" />
	<category term="page header" label="page header" />
	<category term="slot gacor" label="slot gacor" />
	<itunes:keywords><![CDATA[demo,gacor,header,page,pg,slot]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat mengkaji efektivitas penerapan nilai-nilai etika Syaikh Burhanudin AzAcZarnuji di lingkungan pesantren modern dengan menggunakan pendekatan kuantitatif untuk menilai dampaknya terhadap perkembangan karakter santri; difokuskan ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat mengkaji efektivitas penerapan nilai-nilai etika Syaikh Burhanudin AzAcZarnuji di lingkungan pesantren modern dengan menggunakan pendekatan kuantitatif untuk menilai dampaknya terhadap perkembangan karakter santri; difokuskan ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/6/4/etika-pelajar-pendidikan-karakter-taaolimul-mutaao-thumb-695ee.webp" title="JURIS - Konsep Etika Pelajar dalam Membentuk Pendidikan Karakter Perspektif Kitab TaAyLimul MutaAyAlim Karya Syeikh Burhanudin Az-Zarnuji" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/6/4/etika-pelajar-pendidikan-karakter-taaolimul-mutaao-thumb-695ee.webp" data-src="https://cdn.juris.id/6/4/etika-pelajar-pendidikan-karakter-taaolimul-mutaao-thumb-695ee.webp" srcset="https://cdn.juris.id/6/4/etika-pelajar-pendidikan-karakter-taaolimul-mutaao-thumb-695ee.webp 1x" title="JURIS - Konsep Etika Pelajar dalam Membentuk Pendidikan Karakter Perspektif Kitab TaAyLimul MutaAyAlim Karya Syeikh Burhanudin Az-Zarnuji" alt="JURIS - Konsep Etika Pelajar dalam Membentuk Pendidikan Karakter Perspektif Kitab TaAyLimul MutaAyAlim Karya Syeikh Burhanudin Az-Zarnuji" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/6/4/etika-pelajar-pendidikan-karakter-taaolimul-mutaao-thumb-da23c.webp" title="JURIS - Konsep Etika Pelajar dalam Membentuk Pendidikan Karakter Perspektif Kitab TaAyLimul MutaAyAlim Karya Syeikh Burhanudin Az-Zarnuji" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/6/4/etika-pelajar-pendidikan-karakter-taaolimul-mutaao-thumb-da23c.webp" data-src="https://cdn.juris.id/6/4/etika-pelajar-pendidikan-karakter-taaolimul-mutaao-thumb-da23c.webp" srcset="https://cdn.juris.id/6/4/etika-pelajar-pendidikan-karakter-taaolimul-mutaao-thumb-da23c.webp 1x" title="JURIS - Konsep Etika Pelajar dalam Membentuk Pendidikan Karakter Perspektif Kitab TaAyLimul MutaAyAlim Karya Syeikh Burhanudin Az-Zarnuji" alt="JURIS - Konsep Etika Pelajar dalam Membentuk Pendidikan Karakter Perspektif Kitab TaAyLimul MutaAyAlim Karya Syeikh Burhanudin Az-Zarnuji" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/6/4/etika-pelajar-pendidikan-karakter-taaolimul-mutaao-thumb-c4415.webp" title="JURIS - Konsep Etika Pelajar dalam Membentuk Pendidikan Karakter Perspektif Kitab TaAyLimul MutaAyAlim Karya Syeikh Burhanudin Az-Zarnuji" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/6/4/etika-pelajar-pendidikan-karakter-taaolimul-mutaao-thumb-c4415.webp" data-src="https://cdn.juris.id/6/4/etika-pelajar-pendidikan-karakter-taaolimul-mutaao-thumb-c4415.webp" srcset="https://cdn.juris.id/6/4/etika-pelajar-pendidikan-karakter-taaolimul-mutaao-thumb-c4415.webp 1x" title="JURIS - Konsep Etika Pelajar dalam Membentuk Pendidikan Karakter Perspektif Kitab TaAyLimul MutaAyAlim Karya Syeikh Burhanudin Az-Zarnuji" alt="JURIS - Konsep Etika Pelajar dalam Membentuk Pendidikan Karakter Perspektif Kitab TaAyLimul MutaAyAlim Karya Syeikh Burhanudin Az-Zarnuji" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-50797-etika-pelajar-pendidikan-karakter-taaolimul-mutaao" title="JURIS - Konsep Etika Pelajar dalam Membentuk Pendidikan Karakter Perspektif Kitab TaAyLimul MutaAyAlim Karya Syeikh Burhanudin Az-Zarnuji" target="_blank">Konsep Etika Pelajar dalam Membentuk Pendidikan Karakter Perspektif Kitab TaAyLimul MutaAyAlim Karya Syeikh Burhanudin Az-Zarnuji</a>: Penelitian lanjutan dapat mengkaji efektivitas penerapan nilai-nilai etika Syaikh Burhanudin AzAcZarnuji di lingkungan pesantren modern dengan menggunakan pendekatan kuantitatif untuk menilai dampaknya terhadap perkembangan karakter santri; difokuskan pada bagaimana sikap niat, pemilihan guru, dan penghormatan terhadap ilmu dapat diukur dan diintegrasikan ke dalam kurikulum pendidikan karakter di sekolah menengah kejuruan; serta meneliti peran media digital dalam menyebarluaskan pesan moral Syaikh AzAcZarnuji, mengkaji apakah platform online dapat memfasilitasi pembelajaran nilai niat, tawakkal, dan penghindaran maksiat secara interaktif dan meningkatkan partisipasi pelajar dalam praktik etika tersebut..
<br>Pendidikan karakter berdasarkan pemikiran Syaikh Burhanudin AzAcZarnuji menekankan nilai spiritualitas dan moralitas, di mana niat yang betul, pemilihan guru dan teman yang baik, serta penghormatan terhadap ilmu dan guru menjadi landasan utama.Selain itu, keteguhan, tawakkal, dan penghindaran maksiat dianggap kunci untuk mencapai keberhasilan belajar.Dengan demikian, pendekatan holistik ini dapat memfasilitasi pembentukan karakter siswa yang religius, disiplin, dan produktif
<br>Penelitian ini menggunakan metode penelitian pustaka dengan analisis konteks sumber primer dan sekunder untuk menggambarkan konsep pendidikan karakter menurut Syaikh Burhanudin AzAcZarnuji. Tujuan utama penelitian ini adalah memaparkan seluruh gagasan Syaikh AzAcZarnuji tentang moralitas pelajar, kemudian membandingkannya dengan pandangan tokoh pendidikan Islam lainnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Syaikh AzAcZarnuji menekankan enam nilai etika pelajar penting, yaitu niat yang benar, memilih guru dan teman yang baik, menghormati ilmu dan guru, keteguhan dalam belajar, tawakkal dalam menuntut ilmu, serta menghindari maksiat dan memilih waktu belajar yang tepat. Kesimpulan penelitian menegaskan bahwa pendidikan karakter berpusat pada...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/6/4/etika-pelajar-pendidikan-karakter-taaolimul-mutaao-thumb-c4415.webp" type="image/webp" length="70690" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/6/4/etika-pelajar-pendidikan-karakter-taaolimul-mutaao-thumb-695ee.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/6/4/etika-pelajar-pendidikan-karakter-taaolimul-mutaao-thumb-da23c.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/6/4/etika-pelajar-pendidikan-karakter-taaolimul-mutaao-thumb-c4415.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-3041-uinfasbengkulu.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-15178-al-bahtsu-jurnal-penelitian-pendidikan-islam.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Model Edukasi Seksual Incest pada Anak Berbasis Parenting Islam di Madarasah Ibtidaiyah Kota Bengkulu ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Model Edukasi Seksual Incest pada Anak Berbasis Parenting Islam di Madarasah Ibtidaiyah Kota Bengkulu ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Model Edukasi Seksual Incest pada Anak Berbasis Parenting Islam di Madarasah Ibtidaiyah Kota Bengkulu ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-50798-kekerasan-seksual-model-edukasi-gizi-hasil-validas" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-50798-kekerasan-seksual-model-edukasi-gizi-hasil-validas" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-06-22:7dc9ea29e3376a3c5444f7dc27c6c30e</id>
	<published>2026-06-22T08:15:32+07:00</published>
	<updated>2026-06-22T08:15:32+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category term="demo slot pg" label="demo slot pg" />
	<category term="page header" label="page header" />
	<category term="slot gacor" label="slot gacor" />
	<itunes:keywords><![CDATA[demo,gacor,header,page,pg,slot]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Pertama, lakukan penelitian longitudinal untuk menilai dampak jangka panjang model SBFC pada perilaku siswa dan keluarga, dengan fokus pada apakah jangka waktu 2Ac3 tahun dapat memperkuat pemahaman dan mengurangi kejadian incest. Kedua, kembangkan modul ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Pertama, lakukan penelitian longitudinal untuk menilai dampak jangka panjang model SBFC pada perilaku siswa dan keluarga, dengan fokus pada apakah jangka waktu 2Ac3 tahun dapat memperkuat pemahaman dan mengurangi kejadian incest. Kedua, kembangkan modul ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/b/8/kekerasan-seksual-model-edukasi-gizi-hasil-validas-thumb-ae116.webp" title="JURIS - Model Edukasi Seksual Incest pada Anak Berbasis Parenting Islam di Madarasah Ibtidaiyah Kota Bengkulu" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/b/8/kekerasan-seksual-model-edukasi-gizi-hasil-validas-thumb-ae116.webp" data-src="https://cdn.juris.id/b/8/kekerasan-seksual-model-edukasi-gizi-hasil-validas-thumb-ae116.webp" srcset="https://cdn.juris.id/b/8/kekerasan-seksual-model-edukasi-gizi-hasil-validas-thumb-ae116.webp 1x" title="JURIS - Model Edukasi Seksual Incest pada Anak Berbasis Parenting Islam di Madarasah Ibtidaiyah Kota Bengkulu" alt="JURIS - Model Edukasi Seksual Incest pada Anak Berbasis Parenting Islam di Madarasah Ibtidaiyah Kota Bengkulu" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/b/8/kekerasan-seksual-model-edukasi-gizi-hasil-validas-thumb-bde8f.webp" title="JURIS - Model Edukasi Seksual Incest pada Anak Berbasis Parenting Islam di Madarasah Ibtidaiyah Kota Bengkulu" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/b/8/kekerasan-seksual-model-edukasi-gizi-hasil-validas-thumb-bde8f.webp" data-src="https://cdn.juris.id/b/8/kekerasan-seksual-model-edukasi-gizi-hasil-validas-thumb-bde8f.webp" srcset="https://cdn.juris.id/b/8/kekerasan-seksual-model-edukasi-gizi-hasil-validas-thumb-bde8f.webp 1x" title="JURIS - Model Edukasi Seksual Incest pada Anak Berbasis Parenting Islam di Madarasah Ibtidaiyah Kota Bengkulu" alt="JURIS - Model Edukasi Seksual Incest pada Anak Berbasis Parenting Islam di Madarasah Ibtidaiyah Kota Bengkulu" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/b/8/kekerasan-seksual-model-edukasi-gizi-hasil-validas-thumb-547d9.webp" title="JURIS - Model Edukasi Seksual Incest pada Anak Berbasis Parenting Islam di Madarasah Ibtidaiyah Kota Bengkulu" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/b/8/kekerasan-seksual-model-edukasi-gizi-hasil-validas-thumb-547d9.webp" data-src="https://cdn.juris.id/b/8/kekerasan-seksual-model-edukasi-gizi-hasil-validas-thumb-547d9.webp" srcset="https://cdn.juris.id/b/8/kekerasan-seksual-model-edukasi-gizi-hasil-validas-thumb-547d9.webp 1x" title="JURIS - Model Edukasi Seksual Incest pada Anak Berbasis Parenting Islam di Madarasah Ibtidaiyah Kota Bengkulu" alt="JURIS - Model Edukasi Seksual Incest pada Anak Berbasis Parenting Islam di Madarasah Ibtidaiyah Kota Bengkulu" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-50798-kekerasan-seksual-model-edukasi-gizi-hasil-validas" title="JURIS - Model Edukasi Seksual Incest pada Anak Berbasis Parenting Islam di Madarasah Ibtidaiyah Kota Bengkulu" target="_blank">Model Edukasi Seksual Incest pada Anak Berbasis Parenting Islam di Madarasah Ibtidaiyah Kota Bengkulu</a>: Pertama, lakukan penelitian longitudinal untuk menilai dampak jangka panjang model SBFC pada perilaku siswa dan keluarga, dengan fokus pada apakah jangka waktu 2Ac3 tahun dapat memperkuat pemahaman dan mengurangi kejadian incest. Kedua, kembangkan modul pelatihan berbahasa visual dan interaktif bagi guru dan orang tua yang menekankan metode psikomotorik, sehingga materi "Merawat Tubuh" dan "Menjaga Tubuh" dapat lebih mudah dipahami oleh anak usia dini. Ketiga, lakukan eksperimen intervensi perbandingan antara pendekatan SBFC berbasis parenting Islam dengan pendekatan tradisional (pembelajaran di kelas saja) guna mengevaluasi efisiensi biaya, tingkat penerimaan sekolah, dan hasil belajar anak dalam konteks budaya lokal di Kota Bengkulu..
<br>Model edukasi seksual berbasis parenting Islam yang dikembangkan melalui pendekatan SBFC terbukti valid dan efektif dalam meningkatkan pemahaman serta kesiapsiagaan siswa terhadap risiko incest.Materi inti masih memerlukan penyesuaian pada aspek psikomotorik agar lebih mudah dipahami dan diterapkan.Kolaborasi intensif antara guru, orang tua, dan psikolog menjadi kunci keberhasilan program ini
<br>Pendidikan seksual yang fokus pada pencegahan incest (kekerasan seksual antara saudara dekat) di kalangan anak usia sekolah dasar masih sangat terbatas di Indonesia. Penelitian ini bertujuan merancang model edukasi seksual berbasis parenting Islam yang dapat diimplementasikan di Madrasah Ibtidaiyah (MI) Kota Bengkulu, dengan menggunakan pendekatan School-Based Family Counselling (SBFC). Metode penelitian dan pengembangan (R&D) dilakukan pada 27 siswa MI Mafaza Kota Bengkulu, melibatkan guru, orang tua, dan psikolog melalui wawancara, focus group discussion (FGD), dan uji coba materi. Hasil validasi oleh para ahli menunjukkan bahwa materi "Aku dan Tubuhku", "Merawat Tubuh", dan "Menjaga Tubuh" mendapat skor baik pada aspek kognitif dan afektif, namun kurang pada aspek psikomotorik, sehingga perlu penyesuaian media. Uji coba pada siswa menunjukkan peningkatan pemahaman...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/b/8/kekerasan-seksual-model-edukasi-gizi-hasil-validas-thumb-bde8f.webp" type="image/webp" length="75102" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/b/8/kekerasan-seksual-model-edukasi-gizi-hasil-validas-thumb-ae116.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/b/8/kekerasan-seksual-model-edukasi-gizi-hasil-validas-thumb-bde8f.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/b/8/kekerasan-seksual-model-edukasi-gizi-hasil-validas-thumb-547d9.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-3041-uinfasbengkulu.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-15178-al-bahtsu-jurnal-penelitian-pendidikan-islam.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
</feed>

<!--Generated at Mon, 22 Jun 2026 13:05:59 +0700. 24 items. Served in: 6.001 seconds [atom] -->
