Last Updates - JURIS - Juru Riset - Kompilasi Jurnal Akademik Indonesia

Peranan OJK terhadap Pengawasan Keuangan Koperasi Simpan Pinjam

2026-07-11T07:38:41+07:00

#calendar - Peranan OJK terhadap Pengawasan Keuangan Koperasi Simpan Pinjam: Untuk penelitian lanjutan, dapat diusulkan beberapa arah studi. Pertama, bagaimana meningkatkan kapasitas sumber daya manusia (SDM) agar dapat menjadi pengawas koperasi open-loop yang efektif dan kompeten. Kedua, bagaimana OJK dapat membantu masyarakat dalam meningkatkan akses keuangan masyarakat menengah ke bawah melalui koperasi simpan pinjam. Ketiga, bagaimana OJK dapat mengawasi dan mengatur koperasi simpan pinjam ilegal yang merugikan masyarakat dan merusak citra koperasi di Indonesia..
Berdasarkan pembahasan diatas dapat disimpulakn bahwa Pemerintah menerbitkan UU tentang OJK untuk menunjukkan bahwa mereka benar-benar berkomitmen untuk menindaklanjuti lembaga keuangan yang tidak dapat diandalkan oleh anggota mereka, yang berdampak negatif pada anggota terutama mereka yang kurang memahami dan memahami lembaga keuangan yang baru didirikan.Mereka tidak memperhatikan dasar-dasar operasi lembaga keuangan tetapi hanya teriming-iming oleh balas jasa yang tinggi.Akibatnya, meskipun memiliki banyak anggota dan digunakan sebagai tempat investasi keuangan anggota, lembaga keuangan tersebut hanya beroperasi sementara karena tidak sehat dan tidak dapat memberikan balas jasa dan modal kepada anggota yang memerlukan.Anggota tidak lagi percaya pada manfaat dan keberadaan koperasi di wilayahnya jika koperasi itu tidak sehat.Mereka tidak ingin terlibat langsung dalam hal ini sebagai anggota, pengawas, atau pengurus.Diharapkan dengan diterapkannya OJK dalam lembaga keuangan koperasi, mereka juga dapat membantu masyarakat dalam meningkatkan akses keuangan masyarakat menengah ke bawah
Pemerintah menerbitkan UU tentang OJK untuk menunjukkan bahwa mereka benar-benar berkomitmen untuk menindaklanjuti lembaga keuangan yang tidak dapat diandalkan oleh anggota mereka, yang berdampak negatif pada anggota terutama mereka yang kurang memahami dan memahami lembaga keuangan yang baru didirikan. Mereka tidak memperhatikan dasar-dasar operasi lembaga keuangan tetapi hanya teriming-iming oleh balas jasa yang tinggi. Metode penulisan studi ini melakukan penelitian kualitatif deskriptif. Sumber data penelitian ini berasal dari studi pustaka yang menggunakan data sekunder dan didokumentasikan dengan cara yang sesuai. Data sekunder berasal dari buku, jurnal, dan sumber pendukung dan pelengkap lainnya, seperti artikel website. Dalam hal ini, pengawasan dan perizinan usaha koperasi yang modelnya terbatas dari, oleh, dan untuk...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

The Impact of Renewable Energy Learning Media Based on Local Wisdom on Critical Thinking Skills

2026-07-11T07:38:41+07:00

#calendar - The Impact of Renewable Energy Learning Media Based on Local Wisdom on Critical Thinking Skills: Penelitian selanjutnya dapat menyelidiki bagaimana penerapan strategi instruksional yang terdiferensiasi dapat memaksimalkan efektivitas media pembelajaran energi terbarukan berbasis kearifan lokal bagi siswa dengan beragam gaya belajar dan latar belakang pengetahuan awal, sehingga dapat mengidentifikasi faktorAcfaktor yang memoderasi peningkatan kemampuan berpikir kritis. Selain itu, studi longitudinal yang melacak perkembangan kemampuan berpikir kritis siswa dari kelas V hingga kelas VII dapat memberikan wawasan tentang dampak jangka panjang penggunaan media tersebut dan apakah manfaatnya berkelanjutan seiring bertambahnya tingkat pendidikan. Selanjutnya, integrasi komponen digital interaktif, seperti simulasi berbasis augmented reality yang memuat elemen kearifan lokal, dapat dieksplorasi untuk menilai pengaruhnya terhadap motivasi belajar, keterlibatan siswa, dan peningkatan berpikir kritis dibandingkan dengan media konvensional, sehingga membuka peluang inovatif dalam desain pembelajaran berbasis konteks..
Penggunaan media pembelajaran energi terbarukan berbasis kearifan lokal secara signifikan meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa kelas V di SDN Karangjengkol 03, Cilacap.Media ini tidak hanya memberikan pengalaman belajar kontekstual dan menarik, tetapi juga memperbaiki keterampilan pemecahan masalah serta analitis siswa.Oleh karena itu, media tersebut merupakan strategi efektif untuk mengembangkan kompetensi berpikir kritis dalam pendidikan dasar pada era abad ke-21
Penelitian ini bertujuan menilai efektivitas media pembelajaran energi terbarukan yang berbasis kearifan lokal dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa. Pendekatan penelitian kuantitatif dengan desain kuasiAceksperimental, khususnya Nonequivalent Control Group Design, digunakan dalam studi yang melibatkan 27 siswa kelas V dari SDN Karangjengkol 03, Cilacap, Indonesia. Instrumen pengumpulan data meliputi soal tes, lembar observasi, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan statistik deskriptif dan inferensial, serta pengujian hipotesis melalui independent sample tActest. Hasil menunjukkan peningkatan signifikan pada kemampuan berpikir kritis siswa pada empat aspek yang diukur setelah penerapan media pembelajaran. Nilai signifikansi tActest (Sig. 2Actailed) sebesar 0,000 (<0,05) menguatkan temuan tersebut, sehingga hipotesis...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Pemanfaatan Video Animasi Sebagai Media Pembelajaran di SDN Karundang 1

2026-07-11T07:38:41+07:00

#calendar - Pemanfaatan Video Animasi Sebagai Media Pembelajaran di SDN Karundang 1: Untuk meningkatkan efektivitas penggunaan video animasi dalam pembelajaran di SDN Karundang 1, disarankan untuk melakukan evaluasi fasilitas teknologi yang ada dan memastikan ketersediaan perangkat yang memadai. Pemilihan konten video animasi harus disesuaikan dengan kurikulum dan karakteristik materi yang diajarkan. Guru perlu diberikan pelatihan khusus mengenai penggunaan media animasi dalam pembelajaran. Selain itu, diperlukan pendekatan personal untuk mengatasi perbedaan kemampuan menyimak siswa, seperti pemberian tugas tambahan atau diskusi kelompok. Dengan langkah-langkah ini, diharapkan pemanfaatan video animasi dapat memberikan dampak yang lebih besar dalam meningkatkan keterampilan menyimak dan kualitas pembelajaran di sekolah dasar..
Kesimpulan dari paragraf tersebut adalah bahwa kemampuan menyimak sangat penting dalam perkembangan berbahasa siswa, namun di SDN Karundang 1, rendahnya kemampuan menyimak siswa disebabkan oleh metode pembelajaran yang monoton.Pemanfaatan video animasi terbukti efektif dalam meningkatkan keterampilan menyimak siswa dengan cara yang interaktif dan menyenangkan, meskipun terdapat tantangan seperti keterbatasan fasilitas teknologi dan pemilihan konten yang tepat.Untuk mengatasi hal tersebut, diperlukan perencanaan matang, dukungan fasilitas yang memadai, dan pelatihan bagi guru.Dengan pendekatan yang tepat, video animasi dapat meningkatkan motivasi dan kualitas pembelajaran di sekolah dasar
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pemanfaatan video animasi sebagai media pembelajaran dalam meningkatkan keterampilan menyimak siswa di SDN Karundang 1. Keterampilan menyimak merupakan aspek penting dalam pembelajaran bahasa, namun banyak siswa yang mengalami kesulitan dalam memahami informasi yang disampaikan secara lisan. Salah satu penyebab utama rendahnya keterampilan menyimak adalah metode pembelajaran yang cenderung monoton dan kurang menarik bagi siswa. Oleh karena itu, penelitian ini mengusulkan penggunaan video animasi...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Melalui Penerapan Model Problem Based Learning Di SMPN 1 Pante Ceureumen

2026-07-11T07:38:41+07:00

#calendar - Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Melalui Penerapan Model Problem Based Learning Di SMPN 1 Pante Ceureumen: Penelitian selanjutnya dapat mengkaji pengaruh integrasi media digital interaktif dalam model PBL terhadap peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa, terutama pada kelompok yang sebelumnya menunjukkan kemampuan kurang mampu; selanjutnya, studi komparatif antara PBL dan model pembelajaran aktif lain seperti Cooperative Learning dapat dilakukan untuk menentukan strategi paling efektif dalam mengembangkan keterampilan pemecahan masalah; akhirnya, penelitian longitudinal dapat meneliti retensi jangka panjang dari kemampuan pemecahan masalah setelah penerapan PBL selama beberapa semester untuk menilai keberlanjutan dampak model terhadap prestasi belajar siswa..
Penelitian menunjukkan bahwa kemampuan pemecahan masalah siswa dengan model PBL dipengaruhi oleh kemampuan matematika mereka.Siswa yang sangat mampu dan mampu memenuhi hampir semua indikator Polya, sedangkan siswa kurang mampu belum dapat memenuhi semua indikator.Oleh karena itu, model PBL dapat menjadi solusi untuk meningkatkan gairah belajar dan hasil belajar, dan penelitian lanjutan harus menguji model ini pada sampel yang lebih besar
Pendidikan merupakan faktor yang paling mendasar bagi kehidupan manusia. Pendidikan bertujuan untuk menumbuhkan berbagai potensi yang ada dalam diri manusia, termasuk potensi dalam memecahkan berbagai masalah, satu diantaranya adalah pemecahan masalah matematika. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan pemecahan masalah siswa selama pembelajaran matematika pada materi aritmetika sosial dengan model Problem Based Learning (PBL) yang dilaksanakan di kelas VIIA SMPN 1 Pante Ceureumen yang berjumlah 25 siswa. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Pemanfaatan Natural Language Processing NLP untuk Analisis Kesalahan Tata Bahasa Arab Nahwu dan Sharaf pada Skripsi Mahasiswa

2026-07-11T07:38:41+07:00

#calendar - Pemanfaatan Natural Language Processing (NLP) untuk Analisis Kesalahan Tata Bahasa Arab Nahwu dan Sharaf pada Skripsi Mahasiswa: Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk mengembangkan algoritma NLP yang lebih adaptif dalam menangani variasi bahasa dan konteks akademik. Selain itu, perlu dilakukan pelatihan bagi dosen dan mahasiswa tentang penggunaan alat berbasis NLP dalam penulisan dan evaluasi skripsi. Kolaborasi antara ahli linguistik, teknologi informasi, dan pendidikan bahasa juga sangat penting dalam pengembangan alat NLP untuk bahasa Arab. Dengan demikian, pemanfaatan NLP dapat dioptimalkan untuk meningkatkan kualitas penulisan akademik mahasiswa dan mendorong efisiensi dan efektivitas proses pembelajaran dan evaluasi di perguruan tinggi..
Penelitian ini menyimpulkan bahwa penggunaan teknologi Natural Language Processing (NLP) dalam menganalisis kesalahan tata bahasa Arab, khususnya pada aspek nahwu dan sharaf dalam skripsi mahasiswa, memberikan kontribusi yang sangat berarti.Masih banyak mahasiswa yang melakukan kesalahan mendasar dalam struktur kalimat dan perubahan bentuk kata, yang menunjukkan perlunya perhatian lebih dalam penguasaan tata bahasa Arab di lingkungan akademik.Aplikasi NLP memungkinkan proses pendeteksian kesalahan menjadi lebih cepat, konsisten, dan objektif dibandingkan metode manual.Namun, teknologi NLP masih menghadapi tantangan dalam menangani variasi gaya penulisan dan konteks kalimat yang kompleks, sehingga pengembangan lebih lanjut dan pelatihan bagi pengguna sangat diperlukan.Integrasi teknologi NLP dalam kurikulum pembelajaran bahasa Arab, khususnya dalam pengajaran tata bahasa nahwu dan sharaf, menjadi langkah strategis untuk meningkatkan kualitas penulisan akademik mahasiswa dan mendorong efisiensi dan efektivitas proses pembelajaran dan evaluasi di perguruan tinggi
Penelitian ini mengeksplorasi pemanfaatan Natural Language Processing (NLP) untuk menganalisis kesalahan tata bahasa Arab (Nahwu dan Sharaf) pada skripsi mahasiswa PBA di STAI Syaichona Moh. Cholil Bangkalan. Menggunakan pendekatan kualitatif, penelitian ini mengidentifikasi kesalahan melalui algoritma NLP seperti MADAMIRA dan Farasa. Hasil penelitian menunjukkan tingginya frekuensi kesalahan mendasar pada aspek irab, subjek-predikat, dan perubahan bentuk kata (fi'il). Penggunaan NLP terbukti lebih efisien, konsisten, dan objektif dibandingkan evaluasi manual yang memakan waktu. Meskipun efektif, teknologi ini masih memiliki keterbatasan dalam memahami konteks kalimat yang sangat kompleks. Penelitian ini merekomendasikan integrasi alat NLP dalam kurikulum untuk meningkatkan kualitas penulisan akademik mahasiswa.
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Transformasi Praktik Penerjemahan Mahasiswa PBA melalui Pemanfaatan AI

2026-07-11T07:38:41+07:00

#calendar - Transformasi Praktik Penerjemahan Mahasiswa PBA melalui Pemanfaatan AI: Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk mengkaji perbandingan kualitas terjemahan AI dengan terjemahan manual, serta pengaruh penggunaan AI terhadap kemampuan penerjemahan jangka panjang mahasiswa. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi lebih lanjut persepsi mahasiswa terhadap penggunaan AI dalam penerjemahan, strategi yang mereka gunakan, dan bagaimana AI mempengaruhi cara mereka berpikir dan belajar menerjemah. Penelitian juga dapat dilakukan untuk mengembangkan platform penerjemahan berbasis AI yang lebih akurat dan mampu menangkap gaya bahasa yang unik dalam teks Arab, serta untuk meningkatkan kemampuan AI dalam memahami konteks dan struktur kalimat..
Berdasarkan hasil analisis data angket terhadap 24 responden, dapat disimpulkan bahwa pemanfaatan platform penerjemahan berbasis AI oleh mahasiswa PBA UIN Ponorogo mengalami transformasi signifikan.Mahasiswa memilih menggunakan ChatGPT dan DeepL karena kemudahan dan kecepatan.Jenis teks yang diterjemahkan adalah teks akademik.Mahasiswa menilai AI cukup akurat dan mudah digunakan, tetapi tetap melakukan pengecekan manual.Kelebihan platform AI adalah hasil terjemahan yang akurat, mudah digunakan, gratis, dan mampu menerjemahkan konteks panjang.Kekurangan platform AI adalah akurasi yang belum sempurna, terjemahan yang terlalu literal, dan kurang mempertahankan gaya bahasa.Transformasi ini menunjukkan pergeseran dari penerjemahan manual ke digital dengan platform berbasis AI.Mahasiswa diharapkan memanfaatkan platform AI dengan bijak, melakukan pengecekan manual, dan memperdalam pemahaman konteks teks, terutama teks akademik.Dosen dan pengembang kurikulum PBA disarankan untuk mengintegrasikan AI dalam pembelajaran tarjamah secara etis dan terarah, dengan memanfaatkan AI sebagai alat bantu awal penerjemahan dan tetap mengarahkan mahasiswa untuk melakukan analisis manual terhadap struktur dan gaya bahasa
Dengan perkembangan teknologi, praktik penerjemahan telah berubah dari manual ke digital dengan memanfaatkan platform berbasis AI. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi transformasi praktik penerjemahan mahasiswa PBA melalui penggunaan Artificial Intelligence (AI), seperti Google Translate, ChatGPT, Google Lens, DeepL, dan Microsoft Translator. Responden penelitian ini adalah 24 mahasiswa PBA semester 7 UIN Ponorogo. Hasil penelitian menunjukkan pergeseran signifikan dari penerjemahan manual ke penerjemahan berbasis AI. ChatGPT menjadi...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Reaktualisasi Nilai Agama dan Budaya dalam Pengaturan Tindak Pidana Perzinaan di KUHP Nasional

2026-07-11T07:38:41+07:00

#calendar - Reaktualisasi Nilai Agama dan Budaya dalam Pengaturan Tindak Pidana Perzinaan di KUHP Nasional: Berdasarkan hasil penelitian dan analisis, berikut adalah saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan: 1. Mengkaji lebih mendalam tentang implikasi pengaturan tindak pidana perzinaan dalam KUHP Nasional terhadap nilai-nilai agama dan budaya di Indonesia. Penelitian ini dapat fokus pada bagaimana nilai-nilai agama dan budaya yang beragam di Indonesia dapat diintegrasikan dalam pengaturan hukum pidana, terutama dalam konteks perzinaan. 2. Meneliti dan menganalisis dampak sosial dari pengaturan tindak pidana perzinaan dalam KUHP Nasional. Penelitian ini dapat menyelidiki bagaimana pengaturan tersebut mempengaruhi perilaku masyarakat, khususnya dalam hal pencegahan dan penanganan perzinaan, serta bagaimana masyarakat merespons dan mematuhi aturan tersebut. 3. Menganalisis dan membandingkan pendekatan hukum pidana dalam menangani perzinaan di berbagai negara, terutama negara-negara dengan latar belakang budaya dan agama yang beragam. Penelitian ini dapat mengidentifikasi praktik-praktik terbaik dan tantangan yang dihadapi dalam mengintegrasikan nilai-nilai agama dan budaya dalam pengaturan hukum pidana. Dengan melakukan penelitian lanjutan ini, diharapkan dapat diperoleh pemahaman yang lebih komprehensif tentang bagaimana nilai-nilai agama dan budaya dapat diwujudkan dalam pengaturan hukum pidana, khususnya dalam konteks perzinaan, serta bagaimana pendekatan yang tepat dapat diterapkan untuk mencapai tujuan hukum pidana yang adil dan efektif..
Jadi kesimpulannya, diperlukan pembaruan kebijakan hukum pidana dengan mengklasifikasikan tindak pidana zina sebagai delik biasa guna menegaskan peran negara dalam menanggapi perilaku yang bertentangan dengan nilai agama dan norma kesusilaan publik.Pendekatan ini selaras dengan nilai-nilai Pancasila serta karakter budaya masyarakat Indonesia.Dengan demikian, pengaturan perzinaan melalui delik biasa diharapkan mampu mendukung tercapainya tujuan hukum pidana, yakni terwujudnya kesejahteraan masyarakat (social welfare) dan perlindungan masyarakat (social defence)
Indonesia adalah Negara berdasarkan Pancasila dan UUD 1945. Segala peraturan perundang-undangan yang berlaku di Indonesia ini tidak boleh bertentangan dengan Pancasila dan UUD 1945. Pancasila merupakan falsafah dan dasar dari Negara Kesatuan Republik Indonesia. Tindak pidana perzinaan merupakan salah satu contoh masalah aktual adanya benturan antara pengertian dan paham tentang zina dalam KUHP dengan kepentingan/nilai sosial masyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis reaktualisasi nilai agama dan budaya dalam pengaturan tindak pidana perzinaan di KUHP Nasional. Metode penelitian yang digunakan adalah...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Efektifitas Penambahan Enzim Bromelin Pada Pakan Ikan Terhadap Pertumbuhan Dan Efisiensi Pakan Pada Pemeliharaan Benih Ikan Gurami Osphronemous gouramy

2026-07-11T07:38:41+07:00

#calendar - Efektifitas Penambahan Enzim Bromelin Pada Pakan Ikan Terhadap Pertumbuhan Dan Efisiensi Pakan Pada Pemeliharaan Benih Ikan Gurami (Osphronemous gouramy): Berdasarkan hasil penelitian ini, saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan adalah: 1. Menguji efektivitas penambahan enzim bromelin pada pakan ikan dengan dosis yang lebih tinggi, misalnya 25% atau 30%, untuk melihat apakah ada peningkatan lebih lanjut pada pertumbuhan dan efisiensi pakan. 2. Mempelajari mekanisme kerja enzim bromelin dalam meningkatkan efisiensi pakan dan pertumbuhan ikan, serta mengidentifikasi faktor-faktor lain yang mungkin mempengaruhi hasil penelitian. 3. Melakukan studi komparatif antara enzim bromelin dengan enzim-enzim proteolitik lainnya, seperti papain atau fitase, untuk mengetahui keunggulan dan perbedaan masing-masing enzim dalam meningkatkan pertumbuhan dan efisiensi pakan ikan..
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penambahan enzim bromelin pada pakan ikan dengan dosis 10% (T2) mampu meningkatkan nilai efisiensi pakan (FE) sebesar 96,58%.nilai Rasio Efisiensi Protein (REP) sebesar 2.serta Laju Pertumbuhan Spesifik (LPS) sebesar (LPS) sebesar 2
Bromelin merupakan jenis enzim yang dapat menghidrolisis protein pada pakan menjadi peptida dan asam amino yang mudah diserap oleh tubuh. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penambahan enzim bromelin melalui pakan komersial terhadap pertumbuhan, efisiensi pakan dan efisiensi protein dari benih ikan gurami (Osphronemus gouramy). Rancangan penelitian yang digunakan adalah Rancangan Acak Lengkap (RAL) dengan 5 perlakuan yaitu penambahan enzim bromelin pada pakan komersial dengan dosis 0%, 5%, 10%, 15% dan 20% dengan 4 ulangan. Hasil penelitian...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Pelatihan Kesiapsiagaan pada Anak Tersedak Choking di Desa Selat Kecamatan Abiansemal Badung Bali

2026-07-11T07:20:59+07:00

#calendar - Pelatihan Kesiapsiagaan pada Anak Tersedak (Choking) di Desa Selat Kecamatan Abiansemal Badung Bali: Penelitian lanjutan dapat mengevaluasi efektivitas jangka panjang dari pelatihan kesiapsiagaan pada anak tersedak dengan melakukan studi kohort selama satu tahun untuk mengukur retensi pengetahuan dan keterampilan kader posyandu serta ibu di Desa Selat. Selanjutnya, sebuah penelitian komparatif dapat membandingkan metode pelatihan offline tradisional dengan pendekatan berbasis video atau modul digital untuk menentukan strategi pembelajaran yang paling efisien dan dapat diakses dalam konteks pandemi atau keterbatasan sumber daya. Selain itu, studi intervensi dapat menguji penerapan program pelatihan serupa di desa-desa lain dengan karakteristik demografis dan geografis yang berbeda, guna menilai faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilan implementasi dan keberlanjutan program serta mengidentifikasi kebutuhan adaptasi lokal..
Berdasarkan hasil dan pembahasan di atas dapat disimpulkan bahwa upaya pelatihan penanganan anak tersedak (choking) efektif dilakukan dengan program pendidikan kesehatan yang diberikan.Selanjutnya pengembangan program pengabdian kepada masyarakat (PkM) ini diperlukan upaya-upaya yang tepat untuk mencapai keberlanjutan untuk pelatihan kepada ibu dan masyarakat di Desa Selat Kecamatan Abiansemal Kabupaten Badung tentang penanganan anak tersedak (choking)
Tersedak merupakan suatu kondisi terjadinya sumbatan atau hambatan respirasi oleh benda asing yang menyempit pada saluran napas internal, termasuk faring, hipofaring, dan trakea. Penyempitan jalan napas bisa berakibat fatal jika itu mengarah pada gangguan serius oksigenasi dan ventilasi. Oleh karena itu, untuk meminimalisir terjadinya korban akibat anak mengalami tersedak akibat terlambat mendapatkan pertolongan, diperlukan kesiapan Ibu yang memiliki anak usia balita dan Kader posyandu balita dalam memberikan pertolongan pertama pada anak. Desa Selat Kecamatan Abiansemal...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Pengembangan E Bahan Ajar IPA Berbasis Pendekatan Saintifik dan Keterampilan Proses Sains pada Materi Getaran dan Gelombang

2026-07-11T06:51:49+07:00

#calendar - Pengembangan E-Bahan Ajar IPA Berbasis Pendekatan Saintifik dan Keterampilan Proses Sains pada Materi Getaran dan Gelombang: Berdasarkan hasil penelitian, berikut adalah saran penelitian lanjutan: 1. Mengembangkan e-bahan ajar IPA berbasis pendekatan saintifik dan keterampilan proses sains untuk materi-materi IPA lainnya, agar dapat memberikan sumber belajar yang lebih lengkap dan terstruktur bagi peserta didik. 2. Meneliti efektivitas e-bahan ajar dalam pembelajaran, untuk mengetahui dampaknya terhadap peningkatan pemahaman konsep dan keterampilan proses sains peserta didik. 3. Mengembangkan e-bahan ajar yang dapat diakses secara offline, sehingga tidak bergantung pada perangkat digital dan jaringan internet yang baik, dan dapat menjangkau lebih banyak pengguna..
Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, dapat disimpulkan bahwa e-bahan ajar yang dikembangkan dengan model pengembangan ADDIE valid dan praktis untuk digunakan dalam pembelajaran.Kevalidan materi dalam e-bahan ajar ini dilakukan oleh 3 validator ahli materi.Hasil validasi ahli materi menunjukkan bahwa e-bahan ajar yang dikembangkan berada pada kriteria sangat valid dengan presentase rata-rata 90,74%.Kevalidan media dalam e-bahan ajar ini dilakukan oleh 3 validator ahli media.Hasil validasi ahli media menunjukkan bahwa e-bahan ajar yang dikembangkan berada pada kriteria sangat valid dengan presentase rata-rata 84,72%.Kepraktisan e-bahan ajar diukur melalui observasi keterlaksanaan pembelajaran dengan menggunakan e-bahan ajar yang dikembangkan.Observasi keterlaksanaan pembelajaran dilakukan oleh 2 observer selama dua kali pertemuan.Hasil kepraktisan e-bahan ajar melalui observasi keterlaksaan pembelajaran menununjukkan kriteria sangat praktis dengan presentase rata-rata pada dua kali pertemuan sebesar 93,3%
Salah satu faktor yang mendukung keberhasilan dalam belajar Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) adalah bahan ajar. Seiring dengan perkembangan zaman, kebutuhan akan bahan ajar elektronik yang bisa diakses kapanpun dan dimanapun menjadi hal yang dinilai praktis. Ketercapaian pembelajaran IPA dalam Kurikulum Merdeka, salah satunya dapat diukur dengan keterampilan proses sains. Keterampilan proses sains memiliki indikator yang hampir sama dengan pendekatan saintifik, sehingga keduanya cocok untuk dipadukan dalam pembelajaran IPA. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kevalidan dan kepraktisan dari e-bahan ajar yang dikembangkan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini merupakan pengembangan model ADDIE yang mencakup 5 tahapan pengembangan yang meliputi...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Analisis Yuridis dan Hukum Islam terhadap Dampak Hubungan Tanpa Status di Kalangan Remaja pada Era Digital

2026-07-11T06:51:49+07:00

#calendar - Analisis Yuridis dan Hukum Islam terhadap Dampak Hubungan Tanpa Status di Kalangan Remaja pada Era Digital: Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi komparatif antara dampak hubungan tanpa status di kalangan remaja pada era digital dengan dampak hubungan serupa di era sebelum digitalisasi. Penelitian ini dapat mengidentifikasi apakah ada perbedaan signifikan dalam dampak psikologis, sosial, dan hukum yang dialami remaja di kedua era tersebut. Selain itu, penelitian juga dapat mengeksplorasi peran media sosial dalam membentuk pola hubungan remaja dan pengaruhnya terhadap perilaku sosial dan moral. Dengan demikian, penelitian ini dapat memberikan pemahaman yang lebih komprehensif mengenai dampak hubungan tanpa status di era digital dan implikasinya terhadap generasi muda..
Fenomena hubungan tanpa status muncul sebagai bentuk hubungan modern yang berkembang akibat kemudahan komunikasi digital dan pengaruh budaya global yang cenderung bebas serta minim komitmen.Hasil penelitian menunjukkan bahwa hubungan tanpa status menimbulkan berbagai dampak negatif, baik dari aspek sosial, psikologis, maupun hukum.Dari aspek psikologis, hubungan tanpa status menyebabkan kecemasan emosional, ketidakstabilan mental, rasa tidak aman, serta konflik batin akibat ketidakjelasan hubungan.Dari aspek sosial, fenomena tersebut berpotensi mendorong perilaku menyimpang, pergaulan bebas, dan penurunan moral di kalangan remaja.Dalam perspektif hukum yuridis, hubungan tanpa status belum diatur secara khusus dalam hukum positif di Indonesia.Akan tetapi, dampak yang ditimbulkan dapat berkaitan dengan berbagai pelanggaran hukum, seperti penyalahgunaan media digital, pelanggaran privasi, kekerasan verbal, eksploitasi emosional, serta tindakan yang bertentangan dengan norma kesusilaan.Oleh karena itu, diperlukan penguatan regulasi dan peningkatan kesadaran hukum masyarakat, khususnya remaja, dalam menggunakan media digital secara bertanggung jawab.Sementara itu, dalam perspektif hukum Islam, hubungan tanpa status dipandang bertentangan dengan prinsip syariat Islam karena tidak memiliki kejelasan hubungan dan berpotensi mendekati perbuatan zina.Hukum Islam menekankan pentingnya menjaga kehormatan, moralitas, serta hubungan yang didasarkan pada tanggung jawab dan komitmen yang jelas.Dengan demikian, hubungan tanpa status dinilai tidak sejalan dengan tujuan syariat dalam menjaga agama, kehormatan, dan moral generasi muda.Secara keseluruhan, penelitian ini menunjukkan bahwa fenomena hubungan tanpa status di kalangan remaja pada era digital bukan hanya persoalan gaya hidup modern, tetapi juga menjadi persoalan hukum, sosial, dan moral yang memerlukan perhatian serius dari keluarga, masyarakat, lembaga pendidikan, dan pemerintah
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak hubungan tanpa status di kalangan remaja pada era digital melalui perspektif hukum yuridis dan hukum Islam. Perkembangan teknologi informasi dan media sosial telah memengaruhi pola interaksi sosial remaja, sehingga memunculkan fenomena hubungan tanpa status yang semakin berkembang di lingkungan masyarakat digital. Penelitian ini menggunakan metode penelitian hukum normatif dengan pendekatan perundang-undangan, konseptual, dan hukum Islam. Sumber bahan hukum terdiri atas bahan hukum primer, sekunder, dan tersier yang diperoleh melalui studi kepustakaan. Analisis dilakukan secara deskriptif-kualitatif untuk mengkaji dampak sosial, psikologis, dan hukum dari hubungan tanpa status. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hubungan tanpa status memberikan dampak negatif terhadap remaja,...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Kontekstualisasi Kosakata Dalam Pembelajaran Bahasa Arab terhadap Siswa Sanggar Bimbingan Kubu Gajah Malaysia

2026-07-11T06:51:49+07:00

#calendar - Kontekstualisasi Kosakata Dalam Pembelajaran Bahasa Arab terhadap Siswa Sanggar Bimbingan Kubu Gajah Malaysia: Berdasarkan hasil penelitian dan temuan, berikut adalah saran penelitian lanjutan: Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk mengeksplorasi dampak jangka panjang dari pendekatan kontekstual dalam pembelajaran kosakata bahasa Arab. Penelitian ini dapat fokus pada bagaimana pendekatan kontekstual dapat meningkatkan pemahaman dan penguasaan bahasa Arab siswa dalam jangka waktu yang lebih lama. Kedua, penelitian lanjutan dapat berfokus pada pengembangan materi pembelajaran yang lebih inovatif dan menarik, khususnya dalam konteks non-formal seperti sanggar bimbingan. Materi pembelajaran yang kreatif dan relevan dengan pengalaman siswa dapat meningkatkan minat dan motivasi mereka dalam belajar bahasa Arab. Ketiga, penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi peran teknologi dalam pembelajaran kosakata bahasa Arab secara kontekstual. Penggunaan teknologi, seperti aplikasi atau platform digital, dapat membantu siswa dalam mengakses sumber belajar dan meningkatkan keterlibatan mereka dalam proses pembelajaran. Dengan menggabungkan teknologi dan pendekatan kontekstual, diharapkan dapat meningkatkan efektivitas pembelajaran kosakata bahasa Arab di lingkungan non-formal..
Pembelajaran kosakata bahasa Arab secara kontekstual di Sanggar Bimbingan Kubu Gajah, Malaysia, efektif untuk meningkatkan pemahaman dan kemampuan berbahasa siswa.Dengan mengaitkan kosakata dengan kehidupan sehari-hari, seperti di rumah, sekolah, atau tempat ibadah, siswa lebih mudah memahami arti dan penggunaannya serta lebih percaya diri dalam menggunakan bahasa Arab.Keberhasilan metode ini dipengaruhi oleh faktor internal, seperti kesiapan dan kemampuan awal siswa, kreativitas guru dalam merancang kegiatan kontekstual, dan ketersediaan media pembelajaran.Waktu belajar yang terbatas atau jadwal yang tidak konsisten bisa menjadi hambatan, sehingga guru perlu membuat kegiatan yang relevan, efektif, dan sesuai dengan lingkungan belajar.Faktor eksternal, seperti dukungan keluarga, lingkungan sosial, dan fasilitas sanggar, juga penting.Lingkungan yang mendorong penggunaan bahasa Arab, terutama dalam konteks keagamaan dan budaya lokal, akan memperkuat hasil pembelajaran.Kondisi sosial ekonomi siswa juga memengaruhi akses mereka ke bahan ajar atau kegiatan tambahan.Oleh karena itu, penerapan pembelajaran kontekstual membutuhkan kerja sama antara guru, siswa, keluarga, dan pengelola sanggar agar berjalan optimal dan berkelanjutan
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji proses kontekstualisasi kosakata dalam pembelajaran bahasa Arab pada siswa di Sanggar Bimbingan Kubu Gajah, Malaysia. Fokus utama penelitian ini adalah penerapan pendekatan kontekstual dalam pengajaran kosakata serta dampaknya terhadap pemahaman dan penguasaan bahasa Arab siswa. Metode yang digunakan adalah penelitian kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi lapangan. Teknik pengumpulan data mencakup observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemanfaatan konteks nyata dalam proses pembelajaran seperti situasi kehidupan sehari-hari, aktivitas ibadah, dan interaksi sosial secara signifikan membantu siswa dalam memahami makna kosakata serta meningkatkan keterampilan...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Studi Kelayakan Bisnis Syariah UMKM Pada Depot Air Minum Isi Ulang Maulana Di Kecamatan Tambang Kabupaten Kampar Analisis Aspek Pasar Teknis Manajerial Regulasi Dan Pemasaran

2026-07-11T06:51:49+07:00

#calendar - Studi Kelayakan Bisnis Syariah UMKM Pada Depot Air Minum Isi Ulang Maulana Di Kecamatan Tambang Kabupaten Kampar: Analisis Aspek Pasar, Teknis, Manajerial, Regulasi, Dan Pemasaran: Berdasarkan hasil penelitian, berikut adalah beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan: Pertama, penelitian dapat fokus pada pengembangan strategi pemasaran digital yang lebih efektif untuk UMKM Air Minum Isi Ulang Maulana. Dengan memanfaatkan media sosial dan platform digital, usaha dapat meningkatkan visibilitas dan menjangkau lebih banyak pelanggan potensial. Kedua, penelitian dapat mengeksplorasi potensi penggunaan teknologi dalam proses produksi dan manajemen usaha. Misalnya, penelitian dapat menyelidiki manfaat penerapan sistem otomasi dalam proses filtrasi air atau pengembangan aplikasi manajemen keuangan untuk meningkatkan efisiensi operasional. Ketiga, penelitian dapat menganalisis dampak sosial dan ekonomi dari UMKM Air Minum Isi Ulang Maulana terhadap masyarakat sekitar. Dengan demikian, penelitian dapat memberikan kontribusi dalam memahami peran UMKM dalam pembangunan lokal dan kontribusinya terhadap kesejahteraan masyarakat..
Berdasarkan hasil analisis terhadap seluruh aspek kelayakan, hasilnya menunjukkan bahwa UMKM Air Minum Isi Ulang Maulana layak untuk dijalankan dan dikembangkan.Dari perspektif pasar, bisnis ini menjual 170Ae180 galon per hari karena permintaan tinggi dan konsisten, didukung oleh segmentasi pelanggan yang jelas dan setia serta persaingan yang masih dapat diatasi.Pada tingkat teknis, perusahaan memiliki kesiapan operasional yang kuat karena proses produksi menggunakan dua belas lapisan filter, mesin beroperasi tanpa masalah, kualitas air dari sumur bor tetap terjaga, dan sanitasi ruangan cukup memadai.Dari perspektif manajemen, struktur organisasi sederhana namun efektif, pembagian tugas yang jelas, pencatatan harian yang rutin dilakukan, dan alur kerja operasional berjalan lancar.Namun, sistem administrasi dan prosedur standar operasional (SOP) masih perlu ditingkatkan.Aspek regulasi menunjukkan bahwa bisnis memiliki izin usaha, memiliki laporan hasil uji laboratorium dari UPT Laboratorium Kesehatan dan Lingkungan Provinsi Riau dan Dinas Kesehatan yang memastikan air aman untuk dikonsumsi.Meskipun perusahaan belum melakukan promosi digital lainnya, mereka berhasil menarik pelanggan dengan menggunakan WhatsApp sebagai sarana pemesanan, harga yang kompetitif, dan layanan antar yang unggul hingga pintu kamar pelanggan.Dari perspektif syariah, bisnis ini telah mematuhi prinsip halalan thayyiban, menjalankan transaksi secara jujur dan transparan, menjaga kualitas dan kebersihan produk, dan menghindari praktik yang merugikan pelanggan.Secara keseluruhan, semua elemen menunjukkan bahwa UMKM Air Minum Isi Ulang Maulana memiliki fondasi bisnis yang kuat dan memenuhi standar kelayakan bisnis syariah, ekonomi, teknis, pemasaran, dan regulasi.Dinilai bahwa upaya ini layak untuk dipertahankan dan ditingkatkan
Penelitian ini bertujuan menganalisis kelayakan bisnis syariah pada UMKM Depot Air Minum Isi Ulang Maulana di Kecamatan Tambang, Kabupaten Kampar berdasarkan aspek pasar, teknis, manajerial, regulasi, dan pemasaran. Penelitian menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa usaha memiliki permintaan pasar yang tinggi dan stabil, proses produksi sesuai standar, manajemen usaha berjalan efektif, serta telah memiliki izin resmi dan memenuhi standar kesehatan. Strategi pemasaran melalui harga kompetitif, lokasi strategis, layanan antar, dan pemanfaatan WhatsApp...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Implementasi Dakwah Ramadhan Pendakwah Muda dalam Bimbingan Keagamaan Jamaah Masjid At Taqwa Tawangrejo Perspektif Hukum Fiqih

2026-07-11T06:51:49+07:00

#calendar - Implementasi Dakwah Ramadhan Pendakwah Muda dalam Bimbingan Keagamaan Jamaah Masjid At-Taqwa Tawangrejo Perspektif Hukum Fiqih: Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, perlu dilakukan kajian lebih mendalam mengenai strategi komunikasi dakwah yang efektif dalam konteks dakwah Ramadhan, terutama dalam hal penggunaan media sosial dan platform digital. Kedua, penelitian dapat fokus pada analisis dampak dakwah Ramadhan terhadap perubahan perilaku dan praktik keagamaan jamaah secara jangka panjang. Ketiga, studi komparatif antara dakwah Ramadhan yang dilakukan oleh pendakwah muda dengan pendakwah senior dapat memberikan perspektif yang lebih luas mengenai peran dan kontribusi masing-masing dalam pembinaan umat..
Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi dakwah Ramadhan oleh pendakwah muda di Masjid At-Taqwa Tawangrejo berperan signifikan dalam membimbing praktik keagamaan jamaah melalui pendekatan yang berlandaskan hukum fiqih.Dakwah yang dilaksanakan tidak hanya berfungsi sebagai penyampaian materi keagamaan, tetapi juga sebagai proses edukasi fiqih praktis yang membantu jamaah memahami dan mengamalkan ibadah Ramadhan secara tepat sesuai tuntunan syariat.Dari aspek kesiapan keilmuan, pendakwah muda menunjukkan penguasaan yang memadai terhadap materi fiqih ibadah Ramadhan, seperti hukum puasa, zakat fitrah, fidyah, shalat tarawih, dan amalan sunnah.Kesiapan ilmiah ini memungkinkan pendakwah memberikan penjelasan hukum ibadah secara akurat, normatif, sekaligus aplikatif dalam kehidupan jamaah.Hal tersebut mencerminkan adanya tanggung jawab ilmiah dalam dakwah, yaitu kewajiban menyampaikan ajaran syariat secara benar dan proporsional.Dari segi kesiapan metodologis dan etika dakwah, pendakwah muda mampu menyesuaikan metode penyampaian dengan karakter jamaah melalui bahasa yang sederhana, komunikatif, dan kontekstual.Penyampaian materi dilakukan secara sistematis, bertahap, dan disertai contoh praktis, sehingga dakwah tidak hanya berorientasi pada transfer pengetahuan, tetapi juga pada pembentukan kesadaran beragama jamaah.Pendekatan ini mencerminkan penerapan etika dakwah yang menekankan empati komunikatif, tanggung jawab moral, dan relevansi pesan dengan kondisi sosial jamaah.Sementara itu, dari perspektif kualitas penyampaian dakwah, pendakwah muda menunjukkan sikap kehati-hatian dalam penggunaan dalil serta mampu menjelaskan perbedaan pendapat ulama (ikhtilaf fiqih) secara proporsional dan moderat.Metode dakwah yang memadukan ceramah singkat, penjelasan praktis, dan sesi tanya jawab mencerminkan penerapan prinsip bi al-hikmah, mawAoizhah hasanah, dan dialog yang konstruktif, sehingga jamaah dapat memahami hukum ibadah secara lebih komprehensif serta mengklarifikasi persoalan fiqih yang dihadapi dalam praktik sehari-hari.Implementasi dakwah Ramadhan di Masjid At-Taqwa Tawangrejo juga menunjukkan keterkaitan yang kuat antara materi dakwah dengan kebutuhan praktik keagamaan jamaah.Tema-tema dakwah difokuskan pada pembimbingan ibadah secara praktis, sehingga dakwah berfungsi sebagai proses taAolim al-ahkam (pengajaran hukum ibadah) yang aplikatif.Dampaknya, jamaah tidak hanya mengalami peningkatan kuantitas ibadah, tetapi juga kualitas pemahaman hukum fiqih serta sikap toleran terhadap perbedaan praktik ibadah yang masih berada dalam koridor syariat.Secara keseluruhan, penelitian ini menegaskan bahwa terdapat hubungan yang erat antara kesiapan pendakwah muda, kualitas penyampaian dakwah, dan praktik keagamaan jamaah selama Ramadhan.Dalam perspektif hukum fiqih, implementasi dakwah Ramadhan oleh pendakwah muda di Masjid At-Taqwa Tawangrejo dapat dipahami sebagai bentuk pembimbingan praktik ibadah yang berlandaskan prinsip kehati-hatian (ihtiyath), kebijaksanaan (hikmah), dan tanggung jawab ilmiah dalam dakwah
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi dakwah Ramadhan oleh pendakwah muda dalam membimbing praktik keagamaan jamaah di Masjid At-Taqwa Tawangrejo dalam perspektif hukum fiqih. Dakwah Ramadhan memiliki peran penting dalam meningkatkan pemahaman keagamaan dan kualitas ibadah umat, khususnya dalam pelaksanaan puasa, zakat fitrah, shalat tarawih, dan berbagai amalan sunnah lainnya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode penelitian lapangan dan analisis deskriptif. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi terhadap kegiatan dakwah Ramadhan yang dilakukan oleh pendakwah muda di masjid tersebut. Analisis juga dilakukan dengan pendekatan normatif dalam perspektif hukum fiqih untuk menilai kesesuaian materi dan metode dakwah dengan prinsip-prinsip fiqih. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dakwah Ramadhan dilaksanakan...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Childfree dalam Perspektif Hukum Islam dan Undang Undang Perkawinan Nomor 1 Tahun 1974

2026-07-11T06:51:49+07:00

#calendar - Childfree dalam Perspektif Hukum Islam dan Undang-Undang Perkawinan Nomor 1 Tahun 1974: Penelitian selanjutnya dapat dilakukan dengan survei kuantitatif untuk mengukur sikap, motivasi, dan faktor-sosiokultural pasangan Indonesia yang memilih childfree, sehingga dapat menjawab pertanyaan: apa saja variabel demografis, religius, dan ekonomi yang memengaruhi keputusan tersebut? Selanjutnya, analisis komparatif terhadap regulasi dan praktik childfree di negara-negara mayoritas Muslim seperti Malaysia, Turki, dan Mesir dapat memberikan wawasan tentang perbedaan interpretasi hukum Islam serta implikasi kebijakan publik, menjawab pertanyaan: bagaimana pendekatan hukum Islam terhadap childfree di konteks budaya yang beragam? Terakhir, kajian kualitatif mengenai dampak keputusan childfree terhadap kesejahteraan keluarga, hak anak, dan dinamika relasi suami-istri dalam kerangka fiqh Islam dapat mengevaluasi apakah terdapat mekanisme penyesuaian syariah yang dapat mengakomodasi pilihan tersebut, serta menjawab pertanyaan: bagaimana prinsip keadilan dan keseimbangan dapat diterapkan dalam konteks childfree di masyarakat Muslim Indonesia..
Hukum positif dan hukum Islam keduanya bertujuan membentuk keluarga serta melanjutkan keturunan, namun keduanya berbeda dalam menyikapi fenomena childfree.Berdasarkan Undang-Undang Perkawinan Nomor 1 Tahun 1974, childfree merupakan pilihan pribadi dalam ranah privat dan tidak diatur secara hukum sebagai pelanggaran.Sebaliknya, dalam perspektif hukum Islam, childfree tidak selaras dengan tujuan pernikahan untuk menjaga keturunan, sehingga praktiknya dianggap tidak sesuai dengan prinsip syariah
Fenomena childfree menjadi perdebatan publik setelah pernyataan Gita Savitri Devi yang menyebut memiliki anak sebagai pilihan, bukan kewajiban. Hal ini memunculkan pro dan kontra karena dianggap bertentangan dengan kultur, norma, dan ajaran agama di Indonesia. Penelitian ini menggunakan metode yuridis normatif dengan analisis deskriptif kualitatif untuk membandingkan perspektif hukum Islam dan hukum positif Indonesia (UU No. 1 Tahun 1974). Hasil penelitian menunjukkan adanya perbedaan pandangan: hukum positif memberikan kebebasan kepada pasangan suami istri untuk memilih memiliki anak atau tidak sebagai ranah privat, tanpa konsekuensi hukum, sedangkan dalam hukum Islam childfree tidak sejalan dengan tujuan pernikahan, khususnya dalam menjaga keturunan (hifz al-nasl). Namun, Islam membedakan praktiknya: menolak keturunan secara permanen dianggap haram, sementara pengaturan jarak...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Challenges in Implementing Values Based Education A Qualitative Study at Sekolah Terpadu Musa Asiah Sepama Cambodia

2026-07-11T06:26:07+07:00

#calendar - Challenges in Implementing Values-Based Education: A Qualitative Study at Sekolah Terpadu Musa-Asiah (Sepama), Cambodia: Untuk meningkatkan sinergi antara instruksi moral dan tujuan akademik, penelitian lanjutan dapat berfokus pada pengembangan kerangka pedagogis bersama yang dapat diterapkan di berbagai sekolah terpadu di Kamboja. Selain itu, penting untuk melibatkan orang tua dan komunitas dalam upaya pendidikan moral, dengan strategi dialogis yang menghormati tradisi keluarga sambil memperkenalkan kerangka moral inklusif dan reflektif yang sesuai dengan masyarakat pluralistik. Akhirnya, penelitian dapat mengeksplorasi kolaborasi lintas sekolah untuk berbagi praktik terbaik dan sumber daya dalam menerapkan pendidikan berbasis nilai yang efektif..
Menerapkan pendidikan berbasis nilai di sekolah terpadu seperti Sepama melibatkan navigasi berbagai ketegangan antara tujuan nasional, ajaran agama, dan harapan masyarakat.Penelitian ini mengidentifikasi tiga area tantangan utama.integrasi kurikulum, praktik pedagogis, dan pengaruh sosio-budaya.Penelitian masa depan harus mengeksplorasi kolaborasi lintas sekolah dan pengembangan kerangka pedagogis bersama.Pendekatan partisipatif dan berakar budaya akan menjadi kunci untuk pendidikan nilai yang efektif dan bermakna di Kamboja dan pengaturan pasca-konflik yang serupa
Artikel ini mengeksplorasi tantangan dalam menerapkan pendidikan berbasis nilai di Sekolah Terpadu Musa-Asiah (Sepama), sebuah sekolah dasar Islam terpadu di Desa Svay Khleang, Distrik Kroch Chmar, Provinsi Thbong Khmum, Kamboja. Penelitian kualitatif ini menggunakan observasi dan wawancara dengan guru, pemimpin sekolah, dan orang tua untuk mengidentifikasi kesulitan dalam menyelaraskan kurikulum nasional Kamboja dengan ajaran agama Islam. Penelitian ini menyajikan kerangka konseptual yang menggambarkan pengaruh ganda kurikulum nasional dan agama terhadap praktik kelas. Temuan penelitian diorganisir ke dalam tiga tema kunci: integrasi kurikulum, implementasi pedagogis, dan hambatan sosio-budaya....
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Pemanfaatan Media Pembelajaran Wayang Cerita untuk Meningkatkan Keterampilan Menyimak Peserta Didik di Sekolah Dasar

2026-07-11T05:28:34+07:00

#calendar - Pemanfaatan Media Pembelajaran Wayang Cerita untuk Meningkatkan Keterampilan Menyimak Peserta Didik di Sekolah Dasar: Penelitian lanjutan dapat mengevaluasi efektivitas media wayang digital dibandingkan wayang fisik dalam meningkatkan keterampilan menyimak siswa, sehingga dapat menentukan pendekatan yang paling optimal untuk kondisi sekolah dengan sumber daya terbatas; selanjutnya, studi longitudinal selama tiga hingga lima tahun dapat mengamati dampak jangka panjang penggunaan media wayang cerita terhadap perkembangan kemampuan berbahasa, kosakata, dan identitas budaya siswa, memberikan gambaran yang lebih komprehensif tentang manfaat edukatifnya; terakhir, penelitian komparatif yang melibatkan sekolah di berbagai daerah dapat menilai bagaimana integrasi media wayang cerita mempengaruhi motivasi belajar dan pemahaman nilai budaya lokal, serta mengidentifikasi faktor-faktor konteksual yang mempengaruhi keberhasilan implementasi, sehingga menghasilkan rekomendasi kebijakan yang lebih tepat sasaran..
Penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media wayang cerita secara signifikan meningkatkan keterampilan menyimak, motivasi, dan pemahaman siswa di SDN Karundang 1.Media tersebut juga memperkaya kosakata, mengenalkan nilai budaya lokal, dan meningkatkan partisipasi diskusi kelas.Meskipun terdapat keterbatasan fisik wayang, penerapan media digital dapat menjadi solusi efektif untuk mempertahankan kualitas pembelajaran
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pemanfaatan media wayang cerita terhadap peningkatan keterampilan menyimak pada peserta didik di SDN Karundang 1 Kota Serang. Menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif, penelitian ini mengumpulkan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media wayang cerita dapat meningkatkan keterampilan menyimak siswa secara signifikan. Media ini berhasil menarik perhatian dan motivasi siswa, serta membuat pembelajaran menjadi lebih menyenangkan dan interaktif. Siswa menunjukkan peningkatan dalam pemahaman cerita,...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Analisis Kesulitan Belajar Siswa Kelas XI Teknik Bisnis Sepeda Motor Pada Mata Pelajaran Pemeliharaan Mesin Sepeda Motor Di SMK Negri 4 Kota Serang

2026-07-11T04:56:04+07:00

#calendar - Analisis Kesulitan Belajar Siswa Kelas XI Teknik Bisnis Sepeda Motor Pada Mata Pelajaran Pemeliharaan Mesin Sepeda Motor Di SMK Negri 4 Kota Serang: Penelitian lanjutan dapat memfokuskan pada studi mixedAcmethods yang menggabungkan survei kuantitatif dengan wawancara mendalam kepada siswa dan guru untuk mengidentifikasi faktor psikologis serta pedagogis yang tidak terungkap dalam penelitian kuantitatif semata; selanjutnya, perlu dilakukan percobaan intervensi dengan mengimplementasikan model pembelajaran berbasis proyek atau problemAcbased learning pada mata pelajaran pemeliharaan mesin sepeda motor, guna mengukur apakah pendekatan aktif dapat menurunkan persentase kesulitan belajar yang disebabkan oleh materi sulit dipahami dan kurangnya praktek langsung; terakhir, disarankan untuk merancang dan menguji platform pembelajaran digital yang menyediakan sumber belajar multimedia (video, simulasi, modul interaktif) serta menilai dampaknya terhadap peningkatan motivasi dan pemahaman siswa, khususnya pada aspek yang berkaitan dengan minat belajar dan akses sumber belajar yang memadai..
Kesulitan belajar terjadi kepada siswa yang mengalami hambatan dalam proses pembelajaran dan kegagalan dalam situasi belajar tertentu.Dari pengertian di atas dapat disimpulkan bahwa kesulitan belajar adalah berbagai hambatan dalam menyimak, berbicara, membaca, menulis, berhitung, dan lain-lain yang disebabkan oleh faktor internal dalam diri individu, yaitu gangguan fungsi otak ringan.Adapun penyebab terbesar kesulitan belajar siswa kelas 11 TBSM terkait pembelajaran Pemeliharaan Mesin Sepeda Motor (PMSM) pertengahan semester gasal disebabkan oleh materi pembelajaran yang sulit dipahami (41,7%), kurangnya sumber belajar yang memadai (33,3%), kurangnya praktek langsung (16,7%), rasa tidak tertarik dengan materi pembelajaran (8,3%)
Kesulitan belajar atau learning disability merupakan sebuah kesulitan dimana siswa mengalami hambatan-hambatan dalam pembelajaran yang dapat menyebabkan siswa mengalami prestasi atau hasil belajar yang rendah. Dalam mata pelajaran pemeliharaan mesin sepeda motor kelas XI Teknik Bisnis Sepeda Motor di SMKN 4 Kota Serang, dimana dalam penilian tengah semester yang telah dilakukan sebesar 77,4% nilai siswa belum mencapai KKM. Untuk itu penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesulitan belajar siswa kelas XI teknik...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Pengembangan Media Pembelajaran Handout Akuntansi Keuangan Berbasis Android Guna Mendukung Pendidikan Era Society 5 0

2026-07-11T04:28:42+07:00

#calendar - Pengembangan Media Pembelajaran Handout Akuntansi Keuangan Berbasis Android Guna Mendukung Pendidikan Era Society 5.0: Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan evaluasi kuantitatif terhadap efektivitas media pembelajaran berbasis Android ini dalam meningkatkan hasil belajar siswa. Selain itu, perlu dikembangkan media serupa untuk cakupan materi Akuntansi Keuangan yang lebih luas, serta dirancang agar dapat diakses secara offline untuk menjangkau lebih banyak pengguna. Penelitian selanjutnya juga dapat fokus pada pengembangan media pembelajaran interaktif untuk mata pelajaran lainnya di SMK, dengan mempertimbangkan aspek-aspek seperti desain, interaktivitas, dan kemudahan akses..
Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, dapat disimpulkan bahwa pengembangan media pembelajaran berbasis Android untuk mata pelajaran Akuntansi Keuangan kelas XI telah berhasil memenuhi kebutuhan pembelajaran di Era Society 5.Media pembelajaran ini, yang dirancang dalam format flipbook berbasis Android, dinilai sangat layak untuk digunakan dalam kegiatan pembelajaran di sekolah.Validasi ahli menunjukkan bahwa media ini sangat layak dari aspek isi, desain, dan interaktivitas.Penilaian kelayakan media ini dilakukan oleh tim ahli yang meliputi ahli materi, ahli bahasa, dan ahli media, dengan skor rata-rata sebesar 87%.Penelitian ini memiliki keterbatasan, seperti belum mencakup evaluasi efektivitas media terhadap peningkatan hasil belajar siswa secara kuantitatif.Peneliti berikutnya diharapkan dapat melakukan pengujian terhadap efektivitas dan dampak media pembelajaran berbasis Android yang telah dikembangkan.Selain itu, media pembelajaran ini saat ini hanya mencakup materi Dana Kas Kecil, sehingga perlu dikembangkan untuk cakupan materi lainnya.Media ini juga saat ini hanya dapat diakses secara online, sehingga perlu dirancang agar dapat diakses baik secara online maupun offline
Penggunaan teknologi dalam pendidikan terus berkembang, terutama dalam mendukung Pendidikan era Society 5.0 yang mengadopsi sarana digital. Penelitian ini bertujuan mengembangkan media pembelajaran berbasis Android untuk mata pelajaran Akuntansi Keuangan pada capaian pembelajaran Dana Kas Kecil di kelas XI SMK NU Bahrul Ulum Menganti. Media pembelajaran ini dirancang dalam format flipbook berbasis android agar mudah diakses kapan saja dan di mana saja oleh siswa. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang mencakup lima tahap: Analisis, Desain, Pengembangan, Implementasi, dan Evaluasi. Teknik pengumpulan data dengan...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

The IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA DALAM PROSES PEMBELAJARAN DI SD NEGERI 67 PERCONTOHAN BANDA ACEH

2026-07-11T04:26:50+07:00

#calendar - The IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA DALAM PROSES PEMBELAJARAN DI SD NEGERI 67 PERCONTOHAN BANDA ACEH: Berdasarkan hasil penelitian, beberapa saran yang dapat diberikan adalah: 1. Bagi sekolah agar terus memberikan dukungan kepada guru dalam mengembangkan kompetensinya, baik itu dari pelatihan maupun kegiatan lainnya, penyediaan sarana dan prasarana penunjang serta membangun budaya kolaborasi antarpendidik untuk tetap saling berbagi praktik dalam menerapkan kurikulum merdeka. 2. Bagi guru diharapkan untuk terus meningkatkan pemahaman dan kompetensi terkait profesionanya dalam mengajar, baik dari segi penguasaan materi, metode pemnbelajaran, maupun kemampuan pedagogik lainnya. Guru juga diharapkan aktif mempelajari dan mengikuti perkembangan kurikulum yang berlaku, agar dapat melaksanakannya secara optimal dan sesuai dengan kebutuhan siswa. 3. Bagi peneliti selanjutnya untuk memperluas cakupan penelitian dengan melibatkan banyak sekolah serta menggali lebih dalam persepsi siswa dan orang tua, sehingga gambaran yang didapat lebih komprehensif mengenai dampak implementasi kurikulum merdeka dalam proses pembelajaran di tingkat sekolah dasar..
Berdasarkan hasil penelitian di SD Negeri 67 Percontohan Banda Aceh, maka peneliti merumuskan beberapa kesimpulan sebagai berikut.Impelementasi kurikulum merdeka di SD Negeri 67 Percontohan Banda Aceh sudah berjalan dengan sangat baik dan sudah dilaksanakan pada semua kelas.Dalam perencanaan pembelajaran, guru menyusun perangkat ajar dengan menyesuaikan kebutuhan dan karakteristik siswa.Pada proses pelaksanaan, pembelajaran berlangsung lebih fleksibel dan berpusat pada siswa, serta melibatkan aktivitas kolaboratif yang mendorong siswa untuk berpikir kritis dan kreatif.Sedangkan pada evaluasi, guru telah menggunakan asesmen sesuai dengan kompetensi yang dimiliki siswa.Kinerja guru dalam mendukung pelaksanaan kurikulum merdeka dalam proses pembelajaran sudah sangat baik.Hasil yang didapatkan menunjukkan guru sangat mendukung baik dari segi perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi terhadap implementasi kurikulum merdeka dalam proses pembelajaran.Guru menunjukkan komitmen dalam memahami dan menerapkan prinsip-prinsip kurikulum merdeka, terutama dalam hal menyesuaikan pembelajaran dengan kebutuhan dan karakteristik siswa.Dengan begitu kinerja para guru dalam merancang pelaksanaan kurikulum merdeka dalam proses pembelajaran di SD Negeri 67 Percontohan Banda Aceh sudah sesuai dengan ketentuan kurikulum merdeka
Implementasi kurikulum merdeka merupakan pelaksanaan kurikulum yang memberikan keleluasaan kepada guru dan satuan pendidikan untuk merancang dan melaksanakan pembelajaran yang fleksibel, berfokus pada pendalaman konsep dan penguatan kompetensi peserta didik sesuai dengan kebutuhan dan minat siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi kurikulum merdeka dalam proses pembelajaran dan mengetahui kinerja guru dalam mendukung pelaksanaan kurikulum merdeka dalam proses pembelajaran. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif yang bersifat deskriptif. Teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dokumentasi dan angket. Metode analisis data terdiri dari reduksi data, penyajian data, dan...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Development of Student Book as a Means to Instill Social Care Honesty and Responsibility to Enhance Academic Achievement in Elementary School

2026-07-11T04:10:42+07:00

#calendar - Development of Student Book as a Means to Instill Social Care, Honesty, and Responsibility to Enhance Academic Achievement in Elementary School: Penelitian selanjutnya dapat meneliti efektivitas buku siswa ini pada jenjang kelas lain serta di berbagai sekolah dasar di wilayah Indonesia, dengan menggunakan desain eksperimental atau kuasiAceksperimental yang melibatkan sampel yang lebih besar untuk menguji generalisasi temuan. Selain itu, diperlukan studi longitudinal yang memantau dampak jangka panjang penggunaan buku tersebut terhadap perkembangan karakter sosial, kejujuran, dan tanggung jawab serta prestasi akademik siswa selama beberapa tahun, sehingga dapat diketahui keberlanjutan efek pendidikan karakter. Selanjutnya, penelitian dapat mengeksplorasi integrasi media digital interaktif, seperti modul eAcbook atau aplikasi mobile, ke dalam buku siswa, dan membandingkan efektivitasnya dengan versi cetak tradisional dalam meningkatkan motivasi membaca, pemahaman materi, dan pembentukan nilai karakter. Selain faktor usia dan konteks sekolah, faktor budaya lokal juga perlu dipertimbangkan untuk menilai apakah nilaiAcnilai karakter yang diusung tetap relevan dan dapat diadaptasi dalam kurikulum daerah. Analisis biayaAcmanfaat dari pengembangan buku digital versus buku cetak juga penting untuk memberikan rekomendasi kebijakan yang berkelanjutan bagi lembaga pendidikan..
Berdasarkan hasil dan pembahasan, dapat disimpulkan bahwa buku siswa yang bertujuan menanamkan karakter kepedulian sosial, kejujuran, dan tanggung jawab pada siswa kelas tiga Sekolah Dasar Muhammadiyah Ambarbinangun dikembangkan dengan menggunakan model ADDIE melalui prosedur pengembangan yang meliputi.analisis kurikulum dan bahan yang disesuaikan dengan kurikulum sekolah, situasi dan kondisi belajar, serta karakteristik siswa.dan evaluasi terhadap kekurangan yang terkait dengan validitas, kepraktisan, dan efektivitas buku
Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi pengembangan buku siswa yang dirancang untuk menanamkan nilai kepedulian sosial, kejujuran, dan tanggung jawab pada siswa kelas tiga Sekolah Dasar Muhammadiyah Ambarbinangun. Buku siswa tersebut dimaksudkan untuk memenuhi kriteria validitas, kepraktisan, dan efektivitas guna meningkatkan prestasi akademik siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian dan Pengembangan dengan model ADDIE, melibatkan 30 siswa sebagai subjek. Data dikumpulkan melalui observasi dan pengujian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa validasi ahli media memperoleh skor 4,5, dikategorikan sangat valid, sedangkan validasi ahli materi memperoleh skor 4,2, juga sangat valid. Berdasarkan kuesioner siswa, skor respons rataAcrata mencapai 4,3, dikategorikan sangat praktis. Skor rataAcrata...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Implementasi Aktivitas Komunikasi Dalam Penanganan Keluhan Pelanggan Pada Usaha Jasa

2026-07-11T03:02:22+07:00

#calendar - Implementasi Aktivitas Komunikasi Dalam Penanganan Keluhan Pelanggan Pada Usaha Jasa: Penelitian lanjutan dapat fokus pada pengembangan strategi komunikasi eksternal yang efektif dalam menangani keluhan pelanggan. Hal ini dapat mencakup studi komparatif antara berbagai usaha jasa dalam menerapkan strategi komunikasi yang berbeda, serta menganalisis dampak strategi tersebut terhadap kepuasan pelanggan dan reputasi usaha. Selain itu, penelitian juga dapat mengeksplorasi peran teknologi dalam meningkatkan komunikasi eksternal, seperti penggunaan platform media sosial atau aplikasi khusus untuk menerima dan menanggapi keluhan pelanggan secara lebih efisien dan cepat. Terakhir, penelitian dapat menyelidiki faktor-faktor psikologis yang mempengaruhi perilaku pelanggan dalam menyampaikan keluhan, serta bagaimana perusahaan dapat memanfaatkan pengetahuan ini untuk meningkatkan strategi penanganan keluhan mereka..
Dalam menjalankan penanganan keluhan pelanggan, yang dilakukan oleh objek penelitian antara lain menerima keluhan dengan baik, menganalisis masalah keluhan dari customer, berusahan menangani keluhan dengan cepat, memberikan solusi pilihan kepada customer, melakukan evaluasi dan membuat laporan kepada manajemen usaha.Para karyawan objek penelitian telah mendapat beberapa pelatihan untuk dapat menghadapi beberapa tipe konsumen yang berbeda-beda yang mungkin saja dalam menyampaikan keluhannya terkadang menjadi kurang sopan sehingga membuat karyawan tidak nyaman.Kendala yang harus dihadapi usaha objek penelitian dalam penanganan keluhan customer yaitu.kendala dalam hal penerimaan keluhan masalah dari customer yang tidak sesuai dengan pelapor, kendala dalam menganalisis masalah keluhan customer serta kendala dalam pemberian solusi pada keluhan yang disampaikan oleh customer yang membuat mereka merasa tidak nyaman dan kurang puas.Kendala-kendala tersebut terjadi hampir setiap saat dalam pelaksanaan kerja di objek penelitian sehingga dapat menghambat kinerja karyawan dan kepuasan para pelanggan yang menggunakan jasa cuci di objek penelitian.Solusi yang dilakukan oleh perusahaan dalam menghadapi kendala yang ada yaitu dengan untuk kendala dalam melakukan penerimaan keluhan masalah dari customer yang tidak sesuai dengan pelapor, perusahaan memberikan kartu nama yang didalamnya tertera nomer telepon penanggung jawab usaha untuk para pelanggan melapor jika ada keluhan.Untuk kendala dalam upaya menganalisis masalah keluhan dari customer, perusahaan mencatat semua keluhan yang pernah ada dan mendokumentasikannya sehingga sewaktu-waktu dapat dipelajari jika ada keluhan serupa yang terjadi yang mungkin saja disampaikan pelanggan.Pada kendala dalam pemberian solusi cepat, usaha objek penelitian menyediakan angket mini di meja resepsionis yang dapat diisi oleh pelanggan sambil mereka menunggu proses menimbang cucian untuk mengetahui tingkat kepuasan customer pada jasa cuci objek penelitian
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penanganan keluhan customer pada objek penelitian dan juga untuk mengetahui kendala apa saja yang terjadi serta solusi dalam menghadapi permasalahan tersebut. Metodologi penulisan yang digunakan pada penelitian ini yaitu observasi di objek penelitian, studi kepustakaan, dan wawancara. Adapun hasil dari observasi dalam menemukan penanganan keluhan customer pada objek penelitian yaitu menerima keluhan dengan baik, menganalisis masalah keluhan customer, menangani keluhan dengan cepat, memberikan solusi, evaluasi serta laporan. Dari segi kendala, terutama pada penerimaan keluhan masalah dari customer yang tidak sesuai dengan pelapor, adanya kendala dalam menganalisis masalah keluhan customer, juga kendala...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Ushul Fiqh as Legal Epistemology Between Textuality and Rationality

2026-07-11T03:02:22+07:00

#calendar - Ushul Fiqh as Legal Epistemology: Between Textuality and Rationality: Untuk penelitian lanjutan, dapat diusulkan studi komparatif yang menyelidiki bagaimana epistemologi ushul fiqh diterapkan dalam berbagai mazhab hukum Islam dan bagaimana pendekatan ini dapat disesuaikan dengan tantangan sosial dan budaya yang berubah. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi peran dan kontribusi ushul fiqh dalam merumuskan hukum Islam yang relevan dengan perkembangan teknologi digital, ekonomi modern, bioetika, dan tata kelola publik. Terakhir, penelitian dapat dilakukan untuk menganalisis bagaimana ushul fiqh dapat digunakan sebagai kerangka kerja untuk memahami dan menerapkan hukum Islam dalam konteks global yang semakin beragam dan kompleks..
IstinbAth (pembuatan hukum) dalam syariah Islam harus didasarkan pada Al-Qur'an dan Sunnah Nabi sebagai bukti tekstual dan ijma', qiyas, istihsan, istislah (maslahah mursalah), urf, dan saddudz dzari'ah sebagai metode istinbAth rasional sambil tetap bimbingan oleh nash.Aturan ushul fiqh dirumuskan berdasarkan nilai-nilai universal ajaran agama dan sejalan dengan akal dan akal manusia dalam menghargai nilai-nilai manfaat.Kombinasi wahyu dan logika inilah yang membuat epistemologi ushul fiqh abadi dalam merespons berbagai masalah yang terus berkembang.Oleh karena itu, Al-Qur'an dan as-Sunnah, sebagai sumber hukum utama dengan bentuk tekstualnya, tidak menutup jalan bagi para sarjana untuk melakukan ijtihad/rasio dalam menyelesaikan kasus-kasus di masyarakat.Persimpangan antara postulat tekstual dan kontekstual tidak dapat dipisahkan dari istinbAth hukum komplementer
Ushul fiqh adalah dasar pengetahuan hukum yang berada di antara teks dan rasio. Fokus utama penelitian ini adalah untuk menjelaskan bagaimana ushul fiqh berfungsi sebagai cara istinbath untuk menangani berbagai masalah baru yang muncul dalam masyarakat.
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Implementasi Metode Audiolingual dalam Pembelajaran Maharah Kalam

2026-07-10T23:12:50+07:00

#calendar - Implementasi Metode Audiolingual dalam Pembelajaran Maharah Kalam: Penelitian lanjutan dapat menyelidiki bagaimana variasi media audiovisual, seperti video interaktif atau aplikasi seluler, memengaruhi efektivitas metode Audiolingual dalam meningkatkan MahArah KalAm pada siswa SMK dengan tingkat kemampuan awal yang berbeda, sehingga dapat menjawab pertanyaan: media audiovisual mana yang paling meningkatkan keterampilan berbicara? Selanjutnya, studi komparatif antara metode Audiolingual dan pendekatan komunikatif dapat dilakukan untuk menilai perbedaan hasil belajar pada aspek pengucapan, kefasihan, dan pemahaman konteks, dengan pertanyaan penelitian: apakah metode Audiolingual menghasilkan peningkatan yang signifikan dibandingkan metode komunikatif dalam pembelajaran bahasa Arab? Selain itu, penelitian kualitatif dapat mengeksplorasi persepsi guru dan siswa terhadap tantangan dan peluang integrasi metode Audiolingual dalam kurikulum berbasis kompetensi, sehingga dapat menjawab: bagaimana persepsi stakeholder mempengaruhi keberlanjutan penerapan metode Audiolingual di sekolah menengah kejuruan? Hasil-hasil tersebut dapat dijadikan dasar untuk merancang modul pembelajaran yang lebih fleksibel dan responsif terhadap kebutuhan siswa..
Metode Audiolingual (SamAoiyyah syafawiyyah) menekankan latihan pendengaran dan pengucapan dalam pembelajaran bahasa Arab.Penelitian menunjukkan penerapan metode ini pada kelas XI SMK MaAoarif NU Kajen menciptakan suasana belajar yang kondusif serta meningkatkan antusiasme siswa dalam mengulang ucapan guru.Siswa menjadi lebih lancar membaca dan melafalkan bahasa Arab, serta mampu menggunakan intonasi Arab dalam percakapan sehariAchari
Pada saat belajar bahasa Arab siswa dituntut untuk memiliki salah satu keterampilan dasar untuk berjalannya suatu keberlangsungan pembelajaran di kelas, yaitu MahArah kalAm. MahArah kalAm merupakan kemampuan dalam melafalkan bahasa Arab yang baik berdasarkan artikulasi untuk menyatakan atau juga menyampaikan suatu pikiran, perasaan serta gagasan. Kesenjangan metode dalam pembelajaran bahasa Arab merupakan salah satu kendala yang menyebabkan terjadinya kesenjangan antara harapan dan kenyataan dalam pembelajaran bahasa Arab khususnya dalam keterampilan berbicara, karena metode merupakan jalan yang ditempuh seorang guru untuk memberikan pelajaran kepada...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.