Last Updates - JURIS - Juru Riset - Kompilasi Jurnal Akademik Indonesia

Transformation of Traditional Literary Values in StudentsAo Attitudes and Behavior

2026-09-22T22:19:32+07:00

#calendar - Transformation of Traditional Literary Values in StudentsAo Attitudes and Behavior: Penelitian lanjutan dapat fokus pada pengembangan format digital untuk menyajikan cerita tradisional agar lebih menarik bagi generasi muda, seperti komik digital atau animasi pendek. Selain itu, penting untuk mengeksplorasi peran komunitas lokal dalam memperkuat program pendidikan berbasis kearifan budaya, misalnya melalui kerja sama dengan seniman tradisional atau lembaga adat. Terakhir, studi jangka panjang diperlukan untuk mengevaluasi dampak jangka panjang integrasi sastra tradisional dalam kurikulum terhadap pembentukan karakter siswa, termasuk membandingkan hasilnya dengan metode pembelajaran konvensional..
Penelitian ini menunjukkan bahwa sastra tradisional memiliki peran strategis dalam membentuk sikap dan perilaku positif siswa di sekolah.Nilai-nilai seperti kejujuran, rasa hormat, tanggung jawab, dan kerja sama yang terkandung dalam karya sastra tradisional dapat diinternalisasi melalui pembelajaran yang direncanakan dan interaktif.Perubahan nilai ini terlihat dalam perubahan perilaku siswa, termasuk meningkatnya sopan santun dalam komunikasi, perhatian terhadap orang lain, disiplin dalam menyelesaikan tugas, dan kesadaran akan pentingnya memperhatikan budaya sendiri.Integrasi sastra tradisional dalam aktivitas pembelajaran tidak hanya memperkaya wawasan siswa tetapi juga memperkuat pendidikan karakter yang relevan dengan kebutuhan masa kini.Dengan demikian, penerapan sastra tradisional di sekolah bukan hanya upaya untuk melestarikan budaya, tetapi juga investasi strategis dalam membangun karakter generasi muda yang berakar pada nilai-nilai mulia bangsa sekaligus adaptif terhadap perkembangan saat ini
Studi ini bertujuan menganalisis transformasi nilai-nilai sastra tradisional menjadi sikap dan perilaku siswa. Sastra tradisional sebagai bagian dari warisan budaya nasional mengandung nilai moral, etis, sosial, dan religius yang relevan dengan pembentukan karakter generasi muda. Namun, globalisasi dan perkembangan cepat teknologi informasi telah mengurangi apresiasi siswa terhadap karya sastra tradisional. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode analitik deskriptif. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara mendalam dengan guru dan siswa, serta analisis dokumen pembelajaran. Analisis data mengikuti model interaktif Miles dan Huberman,...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Traditional Games AuBoy BoyanAy and AuBebentenganAy in Facilitating Social Skills in Elementary School An Analysis

2026-09-22T21:55:56+07:00

#calendar - Traditional Games AuBoy-BoyanAy and AuBebentenganAy in Facilitating Social Skills in Elementary School: An Analysis: Penelitian lanjutan dapat mengkaji dampak jangka panjang penggunaan permainan tradisional dalam pengembangan keterampilan sosial anak. Selain itu, perlu dilakukan perbandingan efektivitas berbagai jenis permainan tradisional dalam konteks pendidikan formal. Terakhir, penelitian dapat mengeksplorasi strategi integrasi permainan tradisional ke dalam kurikulum sekolah untuk meningkatkan pembelajaran karakter dan keterampilan sosial secara sistematis..
Penelitian ini menyimpulkan bahwa permainan tradisional bebentengan dan boy-boyan secara efektif memfasilitasi dan meningkatkan keterampilan sosial siswa sekolah dasar.Permainan ini mendorong kerja sama, empati, bantuan tim, dan sportivitas pada siswa kelas V SDN 1 Kebonpedes.Permainan tradisional berhasil mengubah perilaku siswa yang bergantung pada gadget menjadi perilaku yang lebih adaptif dan sensitif terhadap norma sosial
Permainan tradisional merupakan salah satu warisan budaya yang mengandung nilai pendidikan dan sosial untuk pengembangan anak. Namun, kemajuan teknologi menyebabkan permainan tradisional secara bertahap ditinggalkan dan digantikan oleh permainan digital yang cenderung mengurangi interaksi sosial langsung. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan peran permainan tradisional boy-boyan dan bebentengan dalam memfasilitasi keterampilan sosial siswa sekolah dasar. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain etnografi...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Intersectionality of Moderation Policy in Indonesian Islamic Education An Ethical Pedagogical Lens of Shaykh Yusuf al Makassari

2026-09-22T21:55:14+07:00

#calendar - Intersectionality of Moderation Policy in Indonesian Islamic Education: An Ethical Pedagogical Lens of Shaykh Yusuf al-Makassari: Berdasarkan analisis dokumen dan temuan penelitian, berikut adalah saran penelitian lanjutan yang dapat dipertimbangkan:1. Mengembangkan penelitian yang berfokus pada implementasi moderasi agama dalam praktik pendidikan sehari-hari. Penelitian ini dapat menyelidiki bagaimana guru, siswa, dan institusi pendidikan di Indonesia menerapkan konsep moderasi agama dalam interaksi dan kegiatan sehari-hari mereka. Hal ini dapat membantu mengidentifikasi tantangan dan peluang dalam penerapan moderasi agama secara efektif.2. Melakukan studi komparatif antara kebijakan moderasi agama di Indonesia dengan negara-negara lain yang memiliki tradisi Islam yang kuat. Studi ini dapat mengeksplorasi bagaimana konsep moderasi agama diterjemahkan dan diimplementasikan dalam konteks budaya dan sosial yang berbeda. Dengan membandingkan praktik dan hasilnya, penelitian ini dapat memberikan wawasan tentang strategi terbaik untuk mempromosikan moderasi agama di berbagai konteks.3. Menganalisis peran dan kontribusi organisasi keagamaan, seperti pesantren atau lembaga pendidikan Islam, dalam mempromosikan moderasi agama. Penelitian ini dapat menyelidiki bagaimana organisasi-organisasi ini menjadi agen perubahan dalam membentuk sikap dan perilaku yang moderat di antara umat Islam. Dengan memahami peran mereka, penelitian ini dapat memberikan rekomendasi untuk memperkuat kolaborasi antara institusi pendidikan dan organisasi keagamaan dalam mempromosikan moderasi agama.Dengan menggabungkan saran-saran ini, penelitian lanjutan dapat memberikan kontribusi yang signifikan dalam memahami dan memperkuat tata kelola moderasi agama di Indonesia, serta mempromosikan dialog dan toleransi antar umat beragama..
Studi ini menunjukkan bahwa moderasi agama dalam tata kelola pendidikan Islam di Indonesia telah berkembang menjadi arsitektur kebijakan moral yang menerjemahkan aspirasi etis menjadi definisi kebijakan, indikator, perencanaan, pemantauan, dan pelaporan.Analisis dokumen menunjukkan bahwa mekanisme tata kelola telah dirumuskan dengan jelas, sementara mekanisme pembentukan etika lebih tersebar di berbagai kebijakan pendidikan yang terkait dengan budaya sekolah, inklusi, partisipasi siswa, pencegahan konflik, dan kesejahteraan.Temuan ini tidak membuktikan bahwa sekolah telah mengganti pembentukan etika dengan kepatuhan administratif, tetapi menyarankan adanya risiko desain bahwa kinerja kebijakan lebih mudah terlihat dan didokumentasikan daripada proses pembentukan etika yang bertahap dan relasional.Dalam konteks ini, interaktivitas digunakan sebagai alat diagnostik heuristik untuk mengidentifikasi ketidakseimbangan antara kinerja administratif dan pembentukan etika.Lensa Etika-Pedagogis (EPL) yang dikembangkan dari pemikiran etis Shaykh Yusuf al-Makassari kemudian digunakan sebagai kerangka audit formatif komplementer, bukan sebagai pengganti indikator nasional atau alat untuk mengukur disposisi etis secara langsung.Melalui tiga dimensi, yaitu rauah yang menekankan martabat, perlindungan, dan dukungan.muAnasah yang menekankan hubungan, dialog, kerjasama, dan partisipasi.dan Adam al-wauShah yang menekankan tanggung jawab institusional terhadap konflik, eksklusi, dan kerentanan, EPL membantu mengidentifikasi sejauh mana desain kebijakan menyediakan mekanisme yang dapat mendukung pembentukan etika.Oleh karena itu, penguatan tata kelola moderasi tidak perlu dilakukan dengan meninggalkan sistem indikator, tetapi dengan melengkapinya melalui mekanisme pembentukan yang lebih eksplisit dan mengintegrasikannya dengan infrastruktur budaya sekolah, inklusi, dan kesejahteraan yang sudah ada.Interaktivitas dapat ditempatkan sebagai alat audit risiko desain untuk menilai aspek yang mudah didokumentasikan, mekanisme pembentukan yang telah dirumuskan, serta keberlanjutan tanggung jawab institusional di luar pelaporan program.Penelitian ini akhirnya memberikan perspektif berbasis desain pada tata kelola moderasi agama, menekankan bahwa hubungan antara kinerja kebijakan dan pembentukan etika perlu diperkuat pada tingkat arsitektur kebijakan.Karena penelitian ini terbatas pada analisis dokumen, penelitian lebih lanjut diperlukan untuk memeriksa bagaimana kebijakan tersebut diterjemahkan, dinegosiasikan, dan diimplementasikan dalam praktik pendidikan melalui penelitian tingkat sekolah
Penelitian ini menganalisis tata kelola moderasi agama dalam pendidikan Islam di Indonesia sebagai bentuk tata kelola moral yang menerjemahkan aspirasi etis menjadi indikator, perencanaan, pelaporan, dan mekanisme tata kelola, sambil memeriksa sejauh mana arsitektur kebijakan mengandung mekanisme yang dapat mendukung pembentukan etika di luar kepatuhan dokumentasi. Penelitian ini menggunakan analisis kebijakan tematik kualitatif dari korpus kebijakan nasional dan dokumen pendidikan yang dipilih secara sengaja dan ditriangulasi di seluruh tingkat kebijakan. Analisis ini dilakukan melalui tiga dimensi, yaitu definisi etis dan tujuan...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

The Impact of Child Centered Teaching Approaches and Teacher Interaction on Learning Engagement among Early Childhood Students in Indonesia

2026-09-22T21:49:34+07:00

#calendar - The Impact of Child-Centered Teaching Approaches and Teacher Interaction on Learning Engagement among Early Childhood Students in Indonesia: Berdasarkan temuan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat dikembangkan. Pertama, penelitian perlu mengkaji dampak jangka panjang pendekatan pengajaran berbasis anak terhadap perkembangan kognitif dan sosial siswa. Kedua, studi lebih lanjut diperlukan untuk memahami bagaimana faktor budaya dan lingkungan lokal memengaruhi efektivitas interaksi guru-siswa dalam konteks pendidikan anak usia dini. Ketiga, penelitian dapat mengeksplorasi peran teknologi dalam mendukung pendekatan pengajaran berbasis anak dan meningkatkan keterlibatan belajar siswa. Saran-saran ini bertujuan untuk memperluas wawasan tentang strategi pendidikan yang lebih efektif dan adaptif terhadap kebutuhan siswa di berbagai konteks..
Penelitian ini menunjukkan bahwa pendekatan pengajaran berbasis anak dan interaksi guru secara signifikan memengaruhi keterlibatan belajar siswa di pendidikan anak usia dini.Analisis regresi menunjukkan bahwa pendekatan berbasis anak memiliki pengaruh positif dan signifikan, sementara interaksi guru menunjukkan pengaruh yang lebih kuat.Kombinasi kedua variabel ini menjelaskan sebagian besar variasi dalam keterlibatan belajar siswa.Temuan ini menekankan pentingnya lingkungan belajar yang interaktif dan komunikasi yang kuat antara guru dan siswa untuk meningkatkan partisipasi dan keterlibatan siswa
Partisipasi aktif dan antusiasme siswa merupakan faktor penting dalam menentukan efektivitas pendidikan anak usia dini, karena pengembangan kognitif dan sosial anak dipengaruhi oleh partisipasi mereka. Penelitian ini mengeksplorasi dampak pendekatan pengajaran berbasis anak dan interaksi guru terhadap keterlibatan belajar siswa di pendidikan anak usia dini di Indonesia. Dengan metode survei kuantitatif, data dikumpulkan dari 200 guru pendidikan anak usia dini melalui kuesioner skala Likert dan dianalisis menggunakan SPSS versi 25, termasuk statistik deskriptif, uji validitas dan reliabilitas, serta analisis regresi linear berganda. Hasil menunjukkan bahwa pendekatan pengajaran berbasis anak dan interaksi guru memiliki pengaruh positif dan signifikan...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Effectiveness of Rooftop Photovoltaic Inspection Based on RGB Aerial Imagery and YOLOv11 Compared with Conventional Inspection

2026-09-22T21:42:11+07:00

#calendar - Effectiveness of Rooftop Photovoltaic Inspection Based on RGB Aerial Imagery and YOLOv11 Compared with Conventional Inspection: Penelitian lanjutan dapat mengembangkan model deteksi yang lebih luas untuk mengenali berbagai jenis kerusakan seperti hotspots, retak, atau debu berat pada panel surya, yang belum sepenuhnya diuji dalam studi ini. Selain itu, penting untuk menguji kinerja sistem di lingkungan visual yang lebih kompleks, seperti atap dengan bentuk dan tekstur beragam, agar hasilnya lebih dapat digeneralisasi. Penelitian juga bisa fokus pada integrasi sistem otomatis dengan analisis data real-time untuk meningkatkan responsivitas dalam mengidentifikasi masalah dan memberikan rekomendasi pemeliharaan secara langsung. Dengan menggabungkan teknologi drone dan deep learning, penelitian masa depan dapat mengeksplorasi potensi penggunaan data historis untuk prediksi kerusakan sebelum terjadi, sehingga meningkatkan efisiensi pemeliharaan jangka panjang..
Studi ini menunjukkan bahwa sistem inspeksi panel surya atap berbasis citra udara RGB dan YOLOv11 dapat mendeteksi modul PV dengan kinerja tinggi dan memberikan keunggulan operasional dibandingkan inspeksi konvensional.Metode otomatis terbukti mempercepat inspeksi, meningkatkan kualitas dokumentasi, mendapatkan penilaian lebih positif dari teknisi, serta mengurangi biaya operasional tahunan meskipun memerlukan investasi awal yang lebih tinggi.Pendekatan ini menjanjikan sebagai solusi pemeliharaan modern untuk sistem PV atap, terutama untuk inspeksi berkala dan manajemen sekaligus beberapa instalasi
Inspeksi panel surya atap konvensional (PV) masih sering dilakukan melalui penilaian visual langsung oleh teknisi. Namun, pendekatan ini memakan waktu, meningkatkan risiko keselamatan pekerja, dan sering menghasilkan dokumentasi yang kurang konsisten. Studi ini mengembangkan pendekatan inspeksi otomatis berbasis citra udara RGB dan deep learning, serta membandingkan efektivitasnya dengan inspeksi konvensional. Studi kasus dilakukan pada sistem PV atap berkapasitas 60 kWp di Smart and Green Learning Center (SGLC), Fakultas Teknik, Universitas Gadjah Mada. Sebanyak 150 gambar RGB diperoleh menggunakan drone, diberi anotasi, dan digunakan untuk melatih model...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Does Digital Transformation Drive Economic Growth Evidence From Asian And European Countries

2026-09-22T21:38:05+07:00

#calendar - Does Digital Transformation Drive Economic Growth? Evidence From Asian And European Countries: Penelitian lanjutan dapat fokus pada tiga arah utama. Pertama, menganalisis perbedaan dampak ekspor teknologi tinggi antara negara-negara Asia dan Eropa, termasuk faktor seperti ketersediaan inovasi domestik dan ketergantungan pada impor bahan baku. Kedua, mempelajari peran kualitas sumber daya manusia dan kapasitas institusional dalam memediasi hubungan antara transformasi digital dan pertumbuhan ekonomi, terutama di negara-negara berkembang. Ketiga, menguji efektivitas strategi pengembangan infrastruktur digital berbasis komunitas atau daerah, dengan mempertimbangkan perbedaan kebutuhan antara wilayah perkotaan dan pedesaan. Pendekatan ini dapat menghasilkan rekomendasi yang lebih tepat untuk kebijakan pembangunan digital yang inklusif dan berkelanjutan..
Studi ini menganalisis dampak transformasi digital terhadap pertumbuhan ekonomi menggunakan data panel dari negara-negara Asia dan Eropa.Hasil menunjukkan bahwa pengembangan digital berperan signifikan dalam meningkatkan kinerja ekonomi, terutama melalui penetrasi internet, konektivitas seluler, dan ekspor layanan ICT.negara-negara Asia lebih menguntungkan dari infrastruktur digital dasar, sementara Eropa lebih menguntungkan dari layanan ICT canggih.Hubungan negatif antara ekspor teknologi tinggi dan pertumbuhan menunjukkan pentingnya kesiapan struktural dan kemampuan penyerapan domestik dalam menentukan dampak transformasi digital.Temuan ini menekankan kebutuhan strategi pengembangan digital yang kontekstual, sesuai dengan kondisi struktural dan tingkat kematangan digital masing-masing wilayah
Studi ini mengkaji dampak transformasi digital terhadap pertumbuhan ekonomi menggunakan data panel dari negara-negara terpilih di Asia dan Eropa. Studi ini menganalisis bagaimana indikator digitalisasi utama membentuk perbedaan kinerja ekonomi di berbagai wilayah dengan karakteristik struktural dan perkembangan yang berbeda. Analisis menggunakan model panel efek tetap untuk mengendalikan heterogenitas spesifik negara yang tidak teramati. Statistik deskriptif, analisis korelasi, dan uji ketahanan menggunakan kesalahan standar DriscollAeKraay diterapkan untuk mengatasi heteroskedastisitas, autokorelasi, dan ketergantungan antar-sektor. Pertumbuhan ekonomi diukur melalui PDB per kapita. Transformasi digital diukur melalui penggunaan internet, langganan seluler, ekspor layanan ICT, dan ekspor teknologi tinggi. Model ini juga mencakup variabel kontrol...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

The Creative Thinking Process of Elementary School Students in Solving Mathematics Story Problems Reviewed from Learning Styles

2026-09-22T21:35:50+07:00

#calendar - The Creative Thinking Process of Elementary School Students in Solving Mathematics Story Problems Reviewed from Learning Styles: 1. Penelitian lanjutan dapat menginvestigasi dampak strategi pengajaran berbeda terhadap berpikir kreatif siswa berdasarkan gaya belajar mereka. 2. Penelitian dapat mengeksplorasi peran teknologi dalam meningkatkan pemecahan masalah kreatif untuk pembelajaran yang beragam. 3. Penelitian selanjutnya dapat membandingkan efektivitas metode pembelajaran diferensiasi di berbagai konteks pendidikan untuk memperluas penerapan temuan studi ini..
Studi ini memperkuat bahwa proses berpikir kreatif siswa sekolah dasar dalam menyelesaikan masalah cerita matematika menunjukkan pola yang berbeda tergantung pada gaya belajar mereka.Siswa visual menggunakan representasi visual sistematis, siswa auditori menunjukkan kekuatan dalam menjelaskan alur solusi secara verbal tetapi kurang konsisten dalam prosedur perhitungan, sementara siswa kinestetik menunjukkan ide-ide yang lebih kreatif melalui representasi berbasis gerakan.Elaborasi adalah indikator yang paling dominan, sedangkan fluensi dan fleksibilitas bervariasi di antara kelompok gaya belajar.Temuan ini menunjukkan bahwa guru matematika perlu merancang aktivitas yang disesuaikan dengan modality belajar siswa, seperti menyediakan sketsa visual, ruang penjelasan verbal, dan kesempatan manipulasi konkrit
Pembelajaran matematika di sekolah dasar saat ini cenderung bersifat prosedural dan homogen, sehingga kurang memfasilitasi berbagai gaya belajar dan memengaruhi keterampilan berpikir kreatif siswa dalam menyelesaikan soal cerita. Studi ini bertujuan untuk mendeskripsikan secara mendalam proses berpikir kreatif siswa sekolah dasar dalam menyelesaikan masalah cerita matematika, dengan mempertimbangkan gaya belajar visual, auditori, dan kinestetik. Pendekatan kualitatif dengan desain fenomenologis digunakan, melibatkan siswa kelas VI SD Negeri 9 Pamuruyan, Sukabumi. Sampel dipilih menggunakan teknik snowball sampling berdasarkan kuesioner gaya belajar, menghasilkan tiga modality belajar dominan. Analisis data menggunakan model fenomenologis Moustakas (epoche, horizontalisasi, kategorisasi, deskripsi struktural teks, dan penarikan...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Analysis Of Tourism StakeholdersAo Willingness To Pay For Environmental Conservation A Case Study Of Pulau Weh Nature Tourism Park

2026-09-22T21:07:39+07:00

#calendar - Analysis Of Tourism StakeholdersAo Willingness To Pay For Environmental Conservation: A Case Study Of Pulau Weh Nature Tourism Park: Penelitian lanjutan dapat mengkaji kesediaan membayar pelaku usaha pariwisata di kawasan konservasi lain dengan karakteristik sosial-ekonomi yang berbeda untuk memperkaya pemahaman tentang variasi WTP dalam mendukung konservasi lingkungan. Selain itu, studi lebih lanjut perlu mengeksplorasi pengaruh faktor seperti kebijakan pemerintah, kebijakan pariwisata, dan dinamika pasar terhadap kesediaan membayar pelaku usaha. Terakhir, penelitian dapat fokus pada pengembangan program pendidikan lingkungan yang berbasis praktik dan pengalaman langsung untuk meningkatkan kesadaran dan partisipasi pelaku usaha dalam konservasi lingkungan..
Penelitian ini menemukan bahwa rata-rata kesediaan membayar (WTP) pelaku usaha pariwisata di Taman Wisata Alam Pulau Weh adalah sebesar IDR 298.958,30 per orang per bulan dengan tingkat partisipasi 95,8%, menghasilkan potensi dana konservasi tahunan sebesar IDR 530,95 juta.Analisis regresi linear berganda menunjukkan bahwa pendapatan dan pengetahuan lingkungan memiliki efek positif signifikan terhadap WTP, sedangkan jumlah tanggungan keluarga memiliki efek negatif.Umur dan tingkat pendidikan tidak terbukti secara statistik memengaruhi WTP.Temuan ini menunjukkan bahwa mekanisme pendanaan konservasi berbasis partisipasi pelaku usaha pariwisata berpotensi menjadi sumber pendanaan lokal berkelanjutan jika dirancang secara adil, progresif, dan didukung oleh peningkatan pengetahuan lingkungan
Penelitian ini mengkaji kesediaan membayar di kalangan pelaku usaha pariwisata untuk konservasi lingkungan di Taman Wisata Alam Pulau Weh dan mengidentifikasi faktor-faktor yang memengaruhi kesediaan tersebut. Metode kuantitatif digunakan, dengan melakukan wawancara terstruktur melalui kuesioner yang diberikan kepada 48 pelaku usaha pariwisata, termasuk pemandu wisata, operator selam, pemilik hotel dan penginapan, serta pemilik restoran dan kafe di Desa Iboih. Sampling acak berstrata digunakan untuk memilih peserta dari populasi 148 pelaku usaha pariwisata.
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Research Trends in Autism Spectrum Disorder Evidence from Scopus Indexed Bibliometric Data

2026-09-22T20:43:22+07:00

#calendar - Research Trends in Autism Spectrum Disorder: Evidence from Scopus-Indexed Bibliometric Data: Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan analisis komparatif antara penelitian ASD di negara-negara maju dan negara-negara berkembang, dengan mempertimbangkan perbedaan konteks sosial, ekonomi, dan budaya. Selain itu, perlu dilakukan penelitian longitudinal yang menyeluruh untuk memahami perjalanan hidup individu dengan ASD, termasuk faktor-faktor yang mempengaruhi perkembangan dan intervensi yang efektif. Terakhir, penelitian yang berfokus pada inovasi teknologi, seperti penggunaan kecerdasan buatan dan alat digital untuk deteksi dini dan intervensi pribadi, dapat membuka peluang baru dalam mendukung individu dengan ASD..
Penelitian ini memberikan pemetaan bibliometrik komprehensif tentang tren penelitian Gangguan Spektrum Autisme, mengungkapkan bidang yang berkembang dengan cepat dan interdisipliner.Temuan penelitian ini menunjukkan bahwa penelitian ASD telah berevolusi dari fokus utama pada diagnosis klinis menuju dimensi yang lebih komprehensif, yaitu kognitif, biologis, dan teknologi.Tema inti seperti terapi, diagnosis pada masa kanak-kanak awal, dan patophysiology tetap dominan, sementara area yang muncul seperti neuroimaging dan teknologi diagnostik canggih menunjukkan arah penelitian masa depan.Meskipun kemajuan yang dicapai, masih ada kesenjangan dalam hal perwakilan penelitian global dan penjelajahan topik yang kurang berkembang.Penelitian ini berkontribusi pada pemahaman struktur intelektual dan evolusi penelitian ASD, memberikan wawasan berharga bagi para akademisi dan pembuat kebijakan dalam membentuk agenda penelitian masa depan dan mendorong pendekatan yang lebih inklusif dan inovatif di bidang ini
Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis struktur intelektual dan tren penelitian tentang Gangguan Spektrum Autisme melalui pendekatan bibliometrik berdasarkan publikasi yang terindeks Scopus. Data diambil menggunakan kata kunci yang relevan dan disaring berdasarkan jenis dokumen, bahasa, dan periode publikasi untuk memastikan kualitas dan konsistensi. Analisis dilakukan menggunakan VOSviewer untuk memeriksa co-occurrence kata kunci, jaringan co-authorship, dan hubungan sitasi. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam publikasi terkait ASD seiring berjalannya...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Pedagogical Competency Analysis in the Application of the E A S I Exposure Analogy Social Action Impact Writing Learning Model Based on Basic Literacy

2026-09-22T20:38:54+07:00

#calendar - Pedagogical Competency Analysis in the Application of the E-A-S-I (Exposure - Analogy - Social Action - Impact Writing) Learning Model Based on Basic Literacy: Penelitian lanjutan dapat fokus pada pengembangan program pelatihan guru berbasis komunitas pembelajaran untuk meningkatkan penerapan model E-A-S-I secara konsisten. Selain itu, penelitian tentang adaptasi model E-A-S-I untuk kelas besar dengan memanfaatkan teknologi seperti realitas augmentasi untuk mengatasi keterbatasan ruang fisik juga relevan. Terakhir, studi tentang integrasi metode refleksi audio-visual dalam penulisan dampak dapat membantu siswa yang memiliki gaya belajar audio-visual untuk mengurangi ketergantungan pada format tulisan formal..
Penerapan model pembelajaran E-A-S-I berbasis literasi dasar di SDN Cipanengah Sukabumi menunjukkan bahwa kompetensi administratif guru dalam merancang desain pembelajaran baik, tetapi eksekusi praktis model masih tidak merata.Temuan utama menunjukkan bahwa tahap Exposure dapat diimplementasikan dengan baik, sementara tahap Analogy dan Penulisan Dampak paling sulit karena guru kesulitan membangun jembatan metaforis, merancang scaffolding tulisan reflektif, dan mengarahkan literasi kritis siswa.Tahap Tindakan Sosial dibatasi oleh kelas yang penuh dan ruang terbatas, mengurangi efektivitas kerja kelompok.Pengembangan guru harus beralih dari pelatihan teknis singkat menuju pembelajaran berkelanjutan, mentoring reflektif, dan studi pelajaran berbasis sekolah yang memperkuat pengetahuan pedagogis konten, konstruksi analogi, dan umpan balik formatif.Implementasi masa depan harus menyediakan contoh modul pembelajaran E-A-S-I konkret, scaffolding multimodal, dan menyesuaikan tugas Tindakan Sosial ke aktivitas skala kecil berbasis kelas atau komunitas agar model dapat diterapkan lebih konsisten dalam pembelajaran literasi dasar
Studi ini bertujuan untuk mengevaluasi dan menganalisis kompetensi pedagogis guru dalam menerapkan model pembelajaran E-A-S-I (Exposure, Analogy, Social Action, Impact Writing) berbasis literasi dasar di SDN Cipanengah, Sukabumi. Pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus digunakan, melibatkan lima guru dari kelas III hingga VI sebagai peserta. Teknik pengumpulan data mencakup wawancara mendalam, observasi kelas non-partisipatif, dan analisis dokumen rencana pelajaran serta karya siswa. Temuan menunjukkan bahwa meskipun guru berhasil merancang rencana pembelajaran yang sesuai dengan pendekatan berbasis siswa, mereka menghadapi hambatan signifikan selama penerapan praktis, terutama pada tahap Analogi...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

A Bibliometric Study of Spiral Curriculum Research Intellectual Structure and Future Directions

2026-09-22T20:37:49+07:00

#calendar - A Bibliometric Study of Spiral Curriculum Research: Intellectual Structure and Future Directions: Penelitian lanjutan dapat fokus pada pengintegrasian kurikulum spiral dengan teknologi pembelajaran digital, seperti sistem pembelajaran adaptif dan kecerdasan buatan, untuk mengevaluasi efektivitas jangka panjang model kurikulum spiral di berbagai konteks pendidikan. Selain itu, perlu dilakukan studi empiris lebih lanjut tentang peran motivasi pembelajar dan pengambilan keputusan dalam desain kurikulum spiral, terutama dalam konteks pembelajaran berbasis kompetensi. Terakhir, penelitian lintas disiplin yang memperkuat jembatan antara teori pendidikan, pelatihan profesional, dan inovasi teknologi dapat membuka peluang baru dalam pengembangan kurikulum spiral yang lebih inklusif dan responsif terhadap kebutuhan industri..
Studi bibliometrik ini menunjukkan bahwa penelitian kurikulum spiral telah berkembang menjadi bidang yang mapan dan lintas disiplin, dengan akar kuat dalam pendidikan medis dan aplikasi yang semakin luas dalam konteks pendidikan teknik dan umum.Temuan menunjukkan bahwa kurikulum spiral berfungsi sebagai kerangka pedagogis pusat yang berkaitan erat dengan konsep kunci seperti mengajar, belajar, dan desain kurikulum, sementara perkembangannya seiring waktu mencerminkan pergeseran dari eksplorasi teoretis ke implementasi praktis.Meskipun tema inti sudah matang, area yang muncul seperti integrasi pembelajaran digital, motivasi pembelajar, dan desain kurikulum berbasis data masih kurang dieksplorasi, menunjukkan peluang signifikan untuk penelitian masa depan
Studi ini bertujuan untuk memetakan struktur intelektual, perkembangan tematik, dan arah penelitian masa depan dari penelitian kurikulum spiral melalui pendekatan bibliometrik. Data dikumpulkan dari database terpercaya dan dianalisis menggunakan VOSviewer untuk mengeksplorasi jaringan keterkaitan, tren temporal, dan kepadatan penelitian. Temuan menunjukkan bahwa penelitian kurikulum spiral ditandai oleh koneksi antar disiplin yang kuat, dengan kluster dominan muncul dalam pendidikan medis, kurikulum umum dan ilmu pembelajaran, serta pendidikan teknik. Analisis jaringan menunjukkan bahwa kurikulum spiral berfungsi sebagai kerangka pedagogis pusat yang berkaitan erat dengan konsep kunci seperti mengajar, belajar, dan desain kurikulum. Visualisasi tumpang tindih menunjukkan pergeseran temporal jelas dari aplikasi...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Mapping the Landscape of Rubric Based Assessment Studies A Bibliometric Review

2026-09-22T20:29:22+07:00

#calendar - Mapping the Landscape of Rubric-Based Assessment Studies: A Bibliometric Review: Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi pengembangan rubrik yang didorong oleh kecerdasan buatan, seperti algoritma otomatis untuk pembuatan rubrik atau sistem umpan balik cerdas berbasis AI. Selain itu, peneliti dapat mempelajari dampak model bahasa besar terhadap penilaian berbasis rubrik, terutama dalam konteks pembelajaran digital dan penilaian otomatis. Studi lain dapat fokus pada pengembangan solusi skalabel untuk sistem pembelajaran adaptif yang menggunakan rubrik sebagai kerangka evaluasi, dengan mempertimbangkan perbedaan budaya dan konteks pendidikan global. Penelitian-penelitian ini dapat membantu memperluas aplikasi teknologi dalam penilaian pendidikan, sekaligus menjawab tantangan dalam meningkatkan efisiensi, akurasi, dan personalisasi proses penilaian di berbagai tingkat pendidikan..
Studi bibliometrik ini menunjukkan bahwa penelitian penilaian berbasis rubrik telah berkembang menjadi bidang yang matang dan multidisiplin, mengintegrasikan praktik pedagogis, dasar psikometrik, dan inovasi teknologi yang muncul.Temuan menunjukkan trajectori perkembangan jelas, mulai dari fokus pada validitas dan keandalan, bergerak menuju integrasi instruksional dan pembelajaran berbasis kompetensi, serta lebih baru lagi berkembang ke pendekatan penilaian berbasis kecerdasan buatan.Kehadiran tema yang mapan seperti pengajaran dan pengukuran pendidikan bersama dengan topik baru seperti kecerdasan buatan menunjukkan stabilitas dan dinamika bidang tersebut.Secara keseluruhan, studi ini memberikan pemahaman menyeluruh tentang struktur intelektual dan tren penelitian dalam penilaian berbasis rubrik, sekaligus mengidentifikasi peluang masa depan untuk meningkatkan praktik penilaian digital, skalabel, dan adaptif dalam pendidikan modern
Studi ini bertujuan untuk memetakan struktur intelektual dan tren penelitian dalam penilaian berbasis rubrik melalui analisis bibliometrik komprehensif. Menggunakan data yang diambil dari basis data Scopus, studi ini meninjau publikasi dari tahun 2000 hingga 2025 untuk mengidentifikasi perkembangan, kontributor utama, dan perkembangan tematik penelitian di bidang ini. Teknik bibliometrik digunakan dengan VOSviewer untuk menganalisis jaringan koperasi topik, kemunculan kunci kata, dan pengelompokan. Hasilnya menunjukkan bahwa penelitian penilaian berbasis rubrik telah berkembang menjadi tiga domain utama: aplikasi pedagogis, pendidikan profesional terapan, dan validasi psikometrik. Studi awal berfokus pada penetapan validitas, keandalan, dan ketepatan ukur, sementara...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

FAKTOR Ae FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PENERAPAN TEKNOLOGI PANCA USAHATANI DALAM ENINGKATKAN PRODUKSI PADI SAWAH Studi Kasus di Kelurahan Pematang Marihat Kec Siantar Marimbun

2026-09-22T20:10:26+07:00

#calendar - FAKTOR Ae FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PENERAPAN TEKNOLOGI PANCA USAHATANI DALAM ENINGKATKAN PRODUKSI PADI SAWAH (Studi Kasus di Kelurahan Pematang Marihat, Kec. Siantar Marimbun): 1. Penelitian lebih lanjut diperlukan untuk mengkaji dampak penerapan teknologi digital seperti aplikasi pertanian terhadap efisiensi penerapan panca usaha tani di wilayah petani padi. 2. Perlu dilakukan studi komparatif mengenai efektivitas metode irigasi berbeda dalam meningkatkan produktivitas padi sawah di daerah dengan kondisi curah hujan tinggi. 3. Penelitian tentang pengaruh jangka panjang pengelolaan tanah berbasis ekosistem terhadap kesejahteraan petani padi dan keberlanjutan produksi pangan..
Faktor-faktor yang memengaruhi penerapan teknologi panca usaha tani dalam meningkatkan produksi padi sawah di Kelurahan Pematang Marihat, Kecamatan Siantar Marimbun meliputi luas lahan, tenaga kerja, benih, pupuk, pengolahan tanah, pengendalian hama dan penyakit, serta irigasi.Faktor-faktor tersebut berpengaruh simultan terhadap produksi padi sawah.Selain itu, tenaga kerja dan pengalaman berusaha tani padi sawah memiliki pengaruh signifikan terhadap penerapan teknologi panca usaha tani
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan panca usahatani yang meliputi Penggunaan Bibit, Pemupukan, Pengolahan lahan, Pengairan dan Pemberantas Hama di Kelurahan Pematang Marihat, Kecamatan Siantar Marimbu dan Untuk mengetahui kesesuaian kondisi fisik lokasi dengan syarat tumbuh padi untuk meliputi keadaan curah hujan, suhu, angin, dan tanah yang ada di Kelurahan Pematang Marihan, Kecamatan Siantar Marimbun. Penelitian ini dilaksanakan di Kelurahan Pematang Marihan, Kecamatan Siantar Marimbun. Penelitian ini menggunakan metodologi kualitatif. Populasi penelitian terdiri dari 300 populasi petani padi Kelurahan Pematang Marihan, Kecamatan Siantar Marimbun. Dan 32 orang petani padi diambil sampelnya dengan metode proporsional random sampling. Metode wawancara...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

The Dynamics of Customer Satisfaction at Up Coffee Dessert in Medan City A Literature Review of Service Quality and Consumer Experience

2026-09-22T20:09:14+07:00

#calendar - The Dynamics of Customer Satisfaction at Up Coffee & Dessert in Medan City: A Literature Review of Service Quality and Consumer Experience: Berdasarkan temuan penelitian, penelitian lanjutan dapat mengkaji pengaruh strategi pemasaran digital terhadap kepuasan pelanggan di coffee shop. Selain itu, studi tentang peran inovasi produk dalam mempertahankan loyalitas pelanggan di kota Medan dapat dikembangkan. Terakhir, analisis perbandingan antara coffee shop dengan konsep berbeda dalam memengaruhi persepsi harga dan nilai pelanggan menjadi arah penelitian yang relevan..
Kualitas pelayanan dan kualitas produk merupakan faktor utama yang memengaruhi kepuasan pelanggan di Up Coffee & Dessert Kota Medan.Suasana toko, harga, dan pengalaman pelanggan juga berkontribusi signifikan.Penelitian ini menunjukkan pentingnya pendekatan terintegrasi untuk memahami dinamika kepuasan pelanggan dalam industri coffee shop
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis Dinamika Kepuasan Pelanggan pada Up Coffee & Dessert Kota Medan: Kajian Literatur mengenai Kualitas Pelayanan dan Pengalaman Konsumen. Meningkatnya jumlah kedai kopi di Kota Medan telah mendorong persaingan yang semakin ketat, sehingga pelaku usaha dituntut untuk memahami kebutuhan dan harapan pelanggan secara lebih mendalam. Penelitian ini menggunakan metode studi literatur dengan menganalisis 27 artikel ilmiah yang diterbitkan pada rentang tahun 2019Ae2026. Data diperoleh melalui proses identifikasi, seleksi, klasifikasi, dan sintesis berbagai hasil penelitian yang berkaitan dengan kepuasan pelanggan pada industri coffee shop. Hasil analisis menunjukkan bahwa kualitas pelayanan, kualitas produk, persepsi harga, suasana toko (store atmosphere), lokasi, pengalaman pelanggan, nilai pelanggan,...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

A Bibliometric Analysis of Epistemic Beliefs Research Trends and Knowledge Structure in Education

2026-09-22T19:58:23+07:00

#calendar - A Bibliometric Analysis of Epistemic Beliefs Research: Trends and Knowledge Structure in Education: Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi dampak kecerdasan buatan terhadap pembentukan keyakinan epistemik dalam konteks pembelajaran digital. Selanjutnya, perlu dikembangkan kerangka kerja untuk mengintegrasikan keyakinan epistemik ke dalam desain kurikulum yang responsif terhadap tantangan informasi saat ini. Terakhir, studi lebih lanjut sebaiknya mempertimbangkan variasi budaya dan kontekstual dalam keyakinan epistemik di wilayah dengan representasi akademis yang tidak merata, guna memastikan relevansi strategi pendidikan secara global maupun lokal..
Studi bibliometrik ini menunjukkan bahwa penelitian keyakinan epistemik dalam pendidikan telah berkembang menjadi bidang yang mapan namun terus berubah, berakar pada tema inti seperti pendidikan, pembelajaran, dan epistemologi sambil berkembang menuju domain berbasis teknologi dan interdisipliner.Temuan menunjukkan pergeseran dari perspektif pedagogis dan kognitif dasar ke isu-isu lebih kompleks seperti kognisi epistemik, pemikiran kritis, dan lingkungan pembelajaran digital.Meskipun bidang ini menunjukkan kematangan teoretis yang kuat dan relevansi global yang meningkat, tantangan tetap ada dalam mengintegrasikan kerangka konseptual ke dalam aplikasi praktis serta mengatasi isu-isu baru seperti kecerdasan buatan dan keandalan informasi
Studi ini bertujuan untuk memberikan analisis bibliometrik menyeluruh terhadap penelitian tentang keyakinan epistemik dalam pendidikan dengan mengeksaminasi perkembangan, struktur intelektual, dan tren yang muncul. Menggunakan dataset publikasi yang diindeks di Scopus dari tahun 2010 hingga 2025, studi ini menerapkan teknik bibliometrik, termasuk co-occurrence, overlay, dan visualisasi densitas, untuk memetakan perkembangan bidang tersebut. Analisis dilakukan menggunakan VOSviewer untuk mengidentifikasi tema utama, topik...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Bibliometric Analysis of Outcome Based Education OBE in Higher Education Trends Themes and Future Directions

2026-09-22T19:51:57+07:00

#calendar - Bibliometric Analysis of Outcome-Based Education (OBE) in Higher Education: Trends, Themes, and Future Directions: Berdasarkan temuan dan analisis dalam penelitian ini, berikut adalah tiga saran penelitian lanjutan yang dapat dipertimbangkan:1. Mengkaji dampak teknologi digital pada implementasi Outcome-Based Education (OBE) di pendidikan tinggi. Penelitian ini dapat menyelidiki bagaimana lingkungan pembelajaran digital, instrumen penilaian yang didorong AI, dan analitik data mempengaruhi kualitas dan akuntabilitas pembelajaran. Studi ini akan membantu memahami bagaimana teknologi dapat meningkatkan efektivitas OBE dan memastikan bahwa hasil belajar tercapai dengan cara yang inovatif dan interaktif.2. Menganalisis perbedaan dalam kapasitas penelitian dan implementasi OBE antara negara maju dan berkembang. Penelitian ini dapat mengeksplorasi tantangan dan peluang yang dihadapi negara-negara berkembang dalam mengadopsi dan menerapkan OBE. Dengan memahami konteks spesifik dan kebutuhan lokal, studi ini dapat mengusulkan strategi yang disesuaikan untuk memastikan bahwa OBE dapat diakses dan diterapkan secara efektif di berbagai lingkungan pendidikan.3. Meneliti interaksi antara Outcome-Based Education (OBE) dan standar akreditasi profesional. Penelitian ini dapat menyelidiki bagaimana OBE dapat diintegrasikan dengan standar akreditasi profesional yang ada, seperti ABET untuk teknik dan AACSB untuk sekolah bisnis. Dengan memahami hubungan antara OBE dan standar akreditasi, studi ini dapat mengusulkan kerangka kerja yang lebih komprehensif untuk menjamin kualitas dan relevansi pendidikan tinggi, serta meningkatkan daya saing lulusan di pasar kerja global..
Analisis bibliometrik ini menawarkan tinjauan menyeluruh tentang perkembangan, tren, dan kolaborasi internasional dalam penelitian Outcome-Based Education (OBE) di pendidikan tinggi dari tahun 2000 hingga 2025.Analisis menunjukkan bahwa OBE telah berkembang dari kerangka kerja pedagogis kompetensi dan pengukuran penilaian menjadi lebih holistik yang mencakup desain kurikulum, standar akreditasi, dan kolaborasi institusional.Visualisasi peta menunjukkan bahwa kata kunci seperti pendidikan, kurikulum, pengajaran, pembelajaran, penilaian, dan pendidikan teknik membentuk inti intelektual penelitian ini, yang menekankan fokus yang meningkat pada evolusi model pengajaran konvensional menjadi sistem yang berpusat pada siswa dan berorientasi pada kinerja.Keunggulan University of Toronto, Harvard Medical School, dan Accreditation Council for Graduate Medical Education (ACGME) sebagai pemimpin global dalam reformasi pendidikan berbasis kompetensi.Analisis kolaborasi penulis, institusi, dan negara menunjukkan bahwa produktivitas penelitian dan pengaruhnya terpusat pada sejumlah kecil institusi terkemuka, yang bertindak sebagai pusat pemikiran dalam reformasi pendidikan berbasis kompetensi.Studi ini menunjukkan lanskap penelitian OBE yang ditandai dengan integrasi multidisiplin, inklusi teknologi, dan perluasan kolaborasi.Outcome-Based Education (OBE) telah berkembang menjadi filsafat pendidikan yang canggih yang berkorelasi dengan kurikulum, daya saing, standar profesional, dan pembelajaran seumur hidup.Namun, perbedaan dalam kapasitas penelitian dan implementasi tetap ada antara negara maju dan berkembang, yang menekankan kebutuhan akan model OBE yang lebih inklusif dan relevan konteksnya.Penelitian masa depan harus menyelidiki interaksi antara pendidikan berbasis hasil dan teknologi yang muncul, seperti penilaian yang didorong AI dan pencatatan digital, untuk meningkatkan kualitas dan akuntabilitas pembelajaran.Analisis ini berkontribusi pada pemetaan lanskap intelektual OBE dan membantu pembuat kebijakan, pendidik, dan akademisi dalam mempromosikan transformasi pendidikan berbasis bukti secara global
Studi ini melakukan analisis bibliometrik menyeluruh terhadap penelitian Outcome-Based Education (OBE) di pendidikan tinggi dari tahun 2000 hingga 2025, menggunakan data dari basis data Scopus. Studi ini memanfaatkan VOSviewer dan Bibliometrix R untuk menganalisis tren penerbitan, jaringan kerjasama penulis, co-occurrence keyword, dan koneksi institusional, yang mengungkapkan pola penelitian global dan topik yang muncul. Temuan menunjukkan bahwa penelitian OBE telah bergeser dari kerangka kerja berbasis kompetensi dan...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

The Effects of Mindfulness Training and TikTok Content Characteristics on StudentsAo Learning Motivation Classroom Behavior and Academic Performance

2026-09-22T19:41:01+07:00

#calendar - The Effects of Mindfulness Training and TikTok Content Characteristics on StudentsAo Learning Motivation, Classroom Behavior, and Academic Performance: Berdasarkan hasil penelitian ini, institusi pendidikan tinggi dapat mempertimbangkan beberapa saran untuk meningkatkan pengalaman belajar siswa. Pertama, institusi dapat memasukkan aktivitas mindfulness singkat dan teratur ke dalam program belajar untuk meningkatkan fokus, regulasi diri, dan keterlibatan kelas siswa. Kedua, konten edukasi sosial media yang berkualitas tinggi dan interaktif harus didorong untuk meningkatkan motivasi belajar siswa. Ketiga, pelatihan literasi digital juga direkomendasikan untuk membantu siswa mengelola penggunaan TikTok secara produktif, mengevaluasi informasi digital secara kritis, dan meningkatkan motivasi dan hasil akademik mereka. Secara keseluruhan, penelitian ini menunjukkan bahwa integrasi intervensi psikologis dan strategi belajar berbasis digital dapat mendukung pendidikan yang lebih efektif. Praktik belajar berbasis mindfulness dapat membantu siswa mengelola gangguan digital, sedangkan konten edukasi TikTok yang kredibel dan menarik dapat meningkatkan motivasi dan keterlibatan belajar siswa..
Berdasarkan temuan penelitian, dapat disimpulkan bahwa pelatihan mindfulness secara signifikan meningkatkan perilaku kelas dan prestasi akademik siswa di Universitas Bunda Mulia (UBM).Selain itu, karakteristik konten TikTok, termasuk intensitas penggunaan, kualitas informasi, daya tarik konten, interaktivitas, dan kredibilitas, memiliki pengaruh positif terhadap motivasi belajar siswa.Temuan juga menunjukkan bahwa motivasi belajar berfungsi sebagai mekanisme yang menghubungkan karakteristik konten TikTok dengan perilaku kelas dan prestasi akademik, sedangkan mindfulness berfungsi sebagai variabel moderasi yang memperkuat hubungan tersebut.Penelitian ini menekankan pentingnya menggabungkan praktik psikologis dan penggunaan media digital berkualitas tinggi dalam pendidikan tinggi.Pelatihan mindfulness dapat membantu siswa mengatur perhatian, mengelola gangguan digital, dan terlibat secara aktif dalam aktivitas belajar.Konten edukasi TikTok yang kredibel, menarik, dan interaktif dapat meningkatkan motivasi belajar siswa.Oleh karena itu, kombinasi praktik belajar berbasis mindfulness dan penggunaan media digital yang selektif dan bermakna menawarkan strategi inovatif untuk meningkatkan pengalaman belajar siswa di Universitas Bunda Mulia
Penelitian ini menyelidiki pengaruh pelatihan mindfulness dan karakteristik konten TikTok terhadap motivasi belajar, perilaku kelas, dan prestasi akademik siswa di Universitas Bunda Mulia. Menggunakan desain survei kuantitatif penjelas yang digabungkan dengan desain eksperimen kuasi satu kelompok pra-tes dan paska-tes, penelitian ini melibatkan 120 siswa aktif yang menggunakan TikTok secara teratur dan mengikuti program mindfulness selama empat minggu. Data dikumpulkan melalui kuesioner terstruktur, lembar observasi kelas, dan dokumentasi nilai kursus, kemudian dianalisis...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Implementation Of a Scientific Approach in Learning to Analyze Themes and Messages of Drama Scripts at SMKs Vancanitty

2026-09-22T19:37:38+07:00

#calendar - Implementation Of a Scientific Approach in Learning to Analyze Themes and Messages of Drama Scripts at SMKs Vancanitty: Berdasarkan hasil penelitian, beberapa saran penelitian lanjutan dapat dikembangkan. Pertama, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi efektivitas pendekatan ilmiah berbasis masalah dalam bidang studi lain selain sastra, seperti sains atau matematika, untuk mengevaluasi keberlanjutan model ini. Kedua, penelitian lebih lanjut dapat fokus pada integrasi teknologi digital dalam pembelajaran drama, seperti penggunaan aplikasi atau platform interaktif untuk meningkatkan partisipasi siswa. Ketiga, penelitian dapat mengkaji dampak metode ini terhadap siswa dengan berbagai tingkat kemampuan, termasuk siswa dengan kebutuhan khusus, untuk memastikan inklusivitas dan adaptabilitas model pembelajaran. Saran-saran ini bertujuan untuk memperluas penerapan pendekatan ilmiah berbasis masalah dan memperkuat dasar teoritis serta praktisnya dalam konteks pendidikan yang lebih luas..
Penerapan pendekatan ilmiah berbasis masalah meningkatkan efektivitas pembelajaran, minat siswa, dan hasil belajar di kelas XI SMKS Vancanitty.Efektivitas pembelajaran meningkat dari siklus I ke III, minat siswa meningkat secara signifikan, dan hasil belajar siswa mencapai di atas KKM.Penelitian menunjukkan bahwa pendekatan ilmiah berbasis masalah efektif dalam meningkatkan partisipasi dan pemahaman siswa terhadap naskah drama
Efektivitas pembelajaran, minat apresiasi sastra, dan kemampuan siswa dalam menganalisis tema dan pesan naskah drama di lapangan masih rendah. Berdasarkan hal ini, penulisan ini terbatas pada tiga kasus, yaitu meningkatkan efektivitas pembelajaran, meningkatkan minat siswa dalam apresiasi sastra, dan meningkatkan kemampuan siswa dengan menerapkan pendekatan ilmiah yang menggunakan model pembelajaran berbasis masalah dalam menganalisis tema dan pesan naskah drama di kelas XI SMKS Vancanitty. Metode yang digunakan dalam penelitian ini meliputi penelitian tindakan kelas dengan teknik siklus uji, lembar observasi, dan kuesioner. Penelitian dilakukan sebanyak tiga siklus. Hasil penelitian berhasil meningkatkan; (1) Efektivitas pembelajaran meningkat, pada siklus pertama kelas masih ramai, kemudian pada siklus kedua kelas mulai tidak terlalu ramai, dan pada siklus ketiga sudah...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

The Evolution of Higher Order Thinking Skills HOTS Research in Education A Bibliometric Study

2026-09-22T19:36:49+07:00

#calendar - The Evolution of Higher-Order Thinking Skills (HOTS) Research in Education: A Bibliometric Study: Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk mengeksplorasi lebih lanjut integrasi teknologi dalam pengembangan HOTS, khususnya dalam konteks pembelajaran inovatif seperti pembelajaran berbasis masalah dan pembelajaran berbasis teknologi. Selain itu, perlu dilakukan penelitian lebih mendalam tentang metode evaluasi HOTS yang valid dan komprehensif. Penelitian juga dapat diarahkan untuk menyelidiki penerapan HOTS dalam berbagai konteks pendidikan, termasuk pendidikan vokasi dan teknik. Dengan demikian, penelitian lanjutan dapat memberikan kontribusi yang signifikan dalam pengembangan sistem pendidikan yang adaptif dan inovatif, serta memperkuat evaluasi HOTS dalam praktik pendidikan..
Berdasarkan hasil analisis bibliometrik, dapat disimpulkan bahwa penelitian tentang Higher-Order Thinking Skills (HOTS) dalam pendidikan telah berkembang secara dinamis dengan struktur ilmiah yang semakin kompleks dan multidisipliner.Fokus utama penelitian masih didominasi oleh aspek pedagogis yang menekankan peran proses pembelajaran dan pengembangan berpikir kritis, tetapi secara bertahap bergeser menuju integrasi teknologi seperti kecerdasan buatan dan inovasi pembelajaran digital.Selain itu, meskipun perhatian terhadap evaluasi HOTS mulai meningkat, aspek ini masih memerlukan penguatan lebih lanjut.Evolusi penelitian HOTS menunjukkan arah yang semakin adaptif terhadap tuntutan pendidikan abad ke-21, sekaligus membuka peluang luas untuk penelitian lebih lanjut dalam pengembangan sistem yang komprehensif dan metode evaluasi
Tujuan penelitian ini adalah untuk menyelidiki perkembangan penelitian tentang Higher-Order Thinking Skills (HOTS) dalam pendidikan melalui pendekatan bibliometrik. Studi ini menganalisis publikasi ilmiah yang terindeks di basis data akademik utama selama periode tertentu menggunakan teknik bibliometrik seperti co-occurrence, overlay visualization, dan density mapping melalui perangkat lunak VOSviewer. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penelitian HOTS telah mengalami perkembangan yang signifikan, dengan fokus utama pada aspek pedagogis, khususnya terkait dengan siswa, strategi pembelajaran, dan berpikir kritis. Analisis co-occurrence mengungkapkan bahwa tema inti seperti higher-order thinking skills, siswa, dan pendidikan mendominasi lanskap penelitian, mencerminkan fokus yang signifikan pada proses pembelajaran. Visualisasi temporal mengungkapkan pergeseran dari konsep...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

The Contribution of Christian Values to the Development of the Golden Generation of 2045

2026-09-22T19:35:27+07:00

#calendar - The Contribution of Christian Values to the Development of the Golden Generation of 2045: Untuk mengembangkan sumber daya manusia Indonesia yang unggul pada tahun 2045, perlu ada upaya integratif antara pendidikan nasional dengan nilai-nilai Kristen. Pendidikan nasional dapat memanfaatkan nilai-nilai Kristen sebagai landasan moral dan etika dalam membentuk karakter generasi muda. Nilai-nilai seperti cinta, kebenaran, kesucian, dan kekekalan dapat menjadi panduan dalam pengembangan karakter dan moralitas generasi muda. Selain itu, perlu ada penelitian lebih lanjut tentang bagaimana nilai-nilai Kristen dapat diintegrasikan dengan kurikulum pendidikan nasional secara efektif, sehingga dapat memberikan kontribusi yang signifikan dalam membentuk generasi emas 2045 yang memiliki karakter kuat dan siap menghadapi tantangan masa depan..
Nilai-nilai Kristen adalah nilai-nilai abadi yang telah ada sejak peradaban Kristen hingga era kontemporer.Peran model pendidik adalah faktor utama dalam memberikan pembelajaran yang nyata bagi siswa, sehingga dapat mewujudkan generasi emas 2045.Sistem Pendidikan Kristen harus terus meningkatkan kualitas pendidikan sesuai dengan perkembangan zaman secara merata, tanpa menghilangkan ajaran kebenaran dalam Kristen.Dengan demikian, nilai-nilai Kristen sangat relevan dalam berkontribusi membangun manusia Indonesia unggul pada tahun 2045
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kontribusi nilai-nilai Kristen terhadap pengembangan generasi emas pada tahun 2045. Generasi Emas adalah generasi yang diharapkan mencapai apa yang menjadi cita-cita bangsa Indonesia dan dapat mengelola serta menikmati masa keemasan 100 tahun kemerdekaan Indonesia, berkontribusi positif terhadap bonus demografi bagi bangsa. Nilai-nilai Kristen seperti Cinta, Kebenaran, Kesucian, dan Kekekalan diharapkan dapat memberikan kontribusi yang relevan terhadap pengembangan generasi emas 2045. Metode penelitian...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Pengaruh Penerapan K3 Terhadap Kinerja Karyawan Perawatan PTPN IV Regional 2 Kebun Bah Jambi

2026-09-22T19:23:10+07:00

#calendar - Pengaruh Penerapan K3 Terhadap Kinerja Karyawan Perawatan PTPN IV Regional 2 Kebun Bah Jambi: Untuk meningkatkan kinerja karyawan perawatan secara berkelanjutan, ada tiga saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, peneliti dapat mengeksplorasi pengaruh gaya kepemimpinan manajerial terhadap motivasi dan disiplin kerja karyawan dalam konteks penerapan K3. Kedua, studi lanjutan bisa fokus pada hubungan antara kompensasi insentif dan tingkat kepuasan kerja, serta bagaimana hal ini memengaruhi kepatuhan terhadap protokol K3. Ketiga, penelitian dapat menggabungkan faktor ergonomis alat kerja pertanian dengan analisis risiko kesehatan jangka panjang pekerja, khususnya dalam lingkungan perkebunan sawit yang ekstrem. Ketiga arah ini memperluas perspektif penelitian dari aspek K3 ke faktor-faktor eksternal yang saling terkait dalam meningkatkan produktivitas dan keamanan kerja..
Penyediaan alat pelindung diri (APD) memiliki dampak positif dan signifikan secara parsial terhadap kinerja kerja staf perawatan di PTPN IV Wilayah 2 Kebun Bah Jambi.Pelatihan dan sosialisasi K3 meningkatkan pemahaman operasional, mengurangi kesalahan teknis, dan meningkatkan efisiensi serta ketepatan waktu dalam penyelesaian tugas pemeliharaan.Variabel pengawasan dan kepatuhan K3 menjadi penentu paling dominan dalam model penelitian ini, karena keberhasilan operasional keselamatan kerja di lapangan sangat bergantung pada konsistensi mandor dalam melakukan monitoring operasional secara persuasif maupun represif
Penelitian ini bertujuan untuk menentukan bagaimana kinerja kerja perawat di PTPN IV, Wilayah 2, Perkebunan Bah Jambi dipengaruhi oleh langkah-langkah keselamatan dan kesehatan kerja (K3). Langkah-langkah ini termasuk penyediaan alat pelindung diri (APD), pelatihan dan program peningkatan kesadaran, serta pemantauan dan kepatuhan terhadap peraturan. Untuk penelitian kuantitatif asosiatif-kausal ini, survei dilakukan terhadap seluruh staf perawat, yang terdiri dari 48 individu di 9 departemen. Setelah data dikumpulkan melalui observasi, wawancara terstruktur, dan penyebaran kuesioner dengan skala 1Ae5, regresi linier berganda digunakan untuk menganalisisnya. Hasil uji parsial (uji-t) menunjukkan bahwa...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Green Macroprudential Banking Stability Framework A Global Transmission Mechanism Of Sustainable Finance

2026-09-22T19:07:42+07:00

#calendar - Green Macroprudential Banking Stability Framework : A Global Transmission Mechanism Of Sustainable Finance: Untuk memperkuat agenda GMBSF, penelitian lanjutan dapat dilakukan dengan memperluas pemeriksaan ketahanan (menggunakan ukuran stabilitas alternatif, proxy ESG alternatif), mengatasi endogenitas dengan instrumen yang sesuai atau estimator sistem, dan mengeksplorasi perbandingan lintas yurisdiksi untuk menguji validitas eksternal. Ekstensi seperti itu akan membantu menerjemahkan logika GMBSF menjadi toolkit kebijakan yang dapat diterapkan secara luas bagi otoritas makroprudensial yang beroperasi di bawah ketidakpastian transisi iklim..
Penelitian ini mengembangkan dan memvalidasi Green Macroprudential Banking Stability Framework (GMBSF) sebagai model yang berlaku secara global, menjelaskan bagaimana eksposur keuangan berkelanjutan dan tata kelola ESG ditransmisikan ke dalam stabilitas perbankan.Bukti empiris dari spesifikasi panel dinamis menunjukkan bahwa keuangan berkelanjutan dan tata kelola ESG memperkuat stabilitas dalam jangka panjang, sementara risiko kredit tetap menjadi kekuatan destabilisator utama.Hasil ini mendukung argumen bahwa pemikiran makroprudensial yang sensitif terhadap iklim harus memperlakukan variabel keberlanjutan sebagai penggerak yang relevan dengan stabilitas, bukan hanya pertimbangan etika atau reputasi
Meningkatnya intensitas risiko keuangan terkait perubahan iklim telah mendorong transformasi kerangka kebijakan makroprudensial menuju pendekatan yang berorientasi pada keberlanjutan. Penelitian ini mengembangkan Green Macroprudential Banking Stability Framework (GMBSF) sebagai model analitis global yang menjelaskan mekanisme transmisi instrumen keuangan berkelanjutan dalam memperkuat ketahanan sistem perbankan. Berbeda dengan pendekatan konvensional yang memandang keuangan hijau sebagai kebijakan lingkungan pelengkap, penelitian ini memposisikannya sebagai kanal utama kebijakan makroprudensial yang memengaruhi stabilitas sistemik.
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Perbandingan Daya Saing Ekspor Crude Palm Oil CPO Indonesia Malaysia di Negara Tujuan Ekspor

2026-09-22T19:00:13+07:00

#calendar - Perbandingan Daya Saing Ekspor Crude Palm Oil (CPO) Indonesia Malaysia di Negara Tujuan Ekspor: Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan analisis lebih mendalam tentang faktor-faktor yang mempengaruhi daya saing ekspor CPO Indonesia dan Malaysia di pasar global. Selain itu, studi komparatif tentang strategi hilirisasi dan efisiensi teknologi kedua negara dapat memberikan wawasan tentang keunggulan kompetitif masing-masing. Penelitian juga dapat fokus pada dampak kebijakan pajak ekspor dan standar keberlanjutan global terhadap daya saing ekspor CPO, serta bagaimana kedua negara dapat meningkatkan posisi mereka di pasar internasional dengan mempertimbangkan faktor-faktor tersebut..
Berdasarkan Analisis persaingan ekspor minyak sawit mentah (CPO) Malaysia dan Indonesia di pasar Tiongkok dan India antara tahun 2014 dan 2025 menunjukkan bahwa kedua negara memiliki keunggulan yang signifikan di pasar, dengan nilai RCA > 1.Indonesia secara konsisten memiliki nilai RCA yang lebih tinggi dibandingkan Malaysia, yang menunjukkan spesialisasi ekspor yang lebih kuat pada komoditas CPO mentah.Sementara itu, Malaysia unggul dalam efisiensi teknologi dan fokus pada produk hilir bernilai tinggi.Faktor-faktor seperti harga, standar keberlanjutan global, dan fluktuasi harga minyak nabati alternatif memengaruhi persaingan kedua negara di pasar Tiongkok.Kesimpulan ini menunjukkan bahwa Indonesia dan Malaysia memiliki posisi yang kuat di pasar ekspor CPO, dengan Indonesia mendominasi pasar India dan Malaysia memiliki posisi yang kuat di pasar India
Perdagangan internasional memainkan peran penting dalam pertumbuhan ekonomi negara, termasuk Indonesia, dan merupakan salah satu penggerak utama ekonomi. Perdagangan internasional menawarkan berbagai keuntungan melalui produksi barang berkualitas tinggi komparatif dan mampu mendorong investasi asing di negara-negara pengekspor utama minyak sawit mentah (CPO), yaitu Indonesia dan Malaysia, yaitu India dan Tiongkok. Studi ini menggunakan Revealed Comparative Advantage (RCA) sebagai ukuran kekuatan ekspor relatif suatu negara terhadap rata-rata dunia. Data yang digunakan mencakup volume dan nilai ekspor periode 2014 hingga proyeksi 2025. Indonesia dan Malaysia memiliki keunggulan yang signifikan di pasar, menurut hasil penelitian India dan Tiongkok dengan nilai...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Analisis Pendapatan Kelayakan Usahatani Kacang Tanah Di Kecamatan Tanah Jawa Kabupaten Simalungun

2026-09-22T18:42:28+07:00

#calendar - Analisis Pendapatan Kelayakan Usahatani Kacang Tanah Di Kecamatan Tanah Jawa Kabupaten Simalungun: Penelitian lanjutan dapat fokus pada pengaruh perubahan iklim terhadap produktivitas usahatani kacang tanah, terutama dalam konteks perubahan curah hujan dan suhu. Selain itu, penting untuk mengeksplorasi potensi usahatani organik kacang tanah sebagai alternatif berkelanjutan yang mungkin meningkatkan nilai ekonomi dan daya saing produk. Terakhir, studi tentang integrasi teknologi digital, seperti aplikasi pemantauan pertanian berbasis AI, dapat menjadi arah penelitian baru untuk meningkatkan efisiensi operasional dan pengambilan keputusan petani..
Usahatani kacang tanah di Kecamatan Tanah Jawa Kabupaten Simalungun memberikan pendapatan yang menguntungkan bagi petani.683,67 per musim tanam, dengan nilai R/C ratio sebesar 2,9 yang berarti setiap Rp1 biaya yang dikeluarkan menghasilkan Rp2,9 penerimaan.Artinya, usahatani ini layak untuk dikembangkan karena memberikan keuntungan finansial yang signifikan.Hasil analisis regresi linier berganda menunjukkan bahwa secara simultan, variabel luas lahan (XCA), modal (XCC), dan biaya tenaga kerja (XCE) berpengaruh terhadap pendapatan petani kacang tanah.Secara parsial, luas lahan dan modal berpengaruh positif dan signifikan terhadap pendapatan, sedangkan biaya tenaga kerja berpengaruh negatif namun signifikan.Dengan nilai RA = 0,999, variabel tersebut menjelaskan 99,9% variasi pendapatan petani.Faktor luas lahan dan modal menjadi faktor paling dominan dalam meningkatkan pendapatan petani kacang tanah, sedangkan biaya tenaga kerja yang tinggi dapat menurunkan pendapatan karena meningkatkan total biaya produksi
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat pendapatan dan kelayakan usahatani kacang tanah di Kecamatan Tanah Jawa Kabupaten Simalungun serta menganalisis pengaruh faktor luas lahan, modal, dan biaya tenaga kerja terhadap pendapatan petani kacang tanah. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Maret 2025 hingga April 2025 dengan jumlah sampel sebanyak 30 petani yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Data yang digunakan terdiri dari data primer dan sekunder, yang dikumpulkan melalui wawancara, kuesioner, observasi, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan menggunakan analisis pendapatan, kelayakan usaha (R/C ratio), dan analisis regresi linier berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata pendapatan bersih petani kacang tanah...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.