Last Updates - JURIS - Juru Riset - Kompilasi Jurnal Akademik Indonesia

Pentingnya Peran Pembina Dalam Kedisiplinan Anak Panti Asuhan Muhammadiyah Cabang Guguk II

2026-07-05T21:47:44+07:00

#calendar - Pentingnya Peran Pembina Dalam Kedisiplinan Anak Panti Asuhan Muhammadiyah Cabang Guguk II: Berdasarkan hasil penelitian, disarankan untuk meningkatkan perhatian dan peran pembina panti asuhan dalam mendidik dan membimbing anak-anak panti. Pembina perlu lebih dekat dan peka terhadap kebutuhan anak-anak, terutama dalam hal kedisiplinan dan manajemen waktu. Selain itu, penting untuk mengembangkan strategi bimbingan dan konseling yang efektif, seperti bimbingan klasikal, kelompok, dan individual, untuk membantu anak-anak panti asuhan memahami pentingnya kedisiplinan dan mengelola waktu dengan baik. Dengan demikian, diharapkan anak-anak panti asuhan dapat tumbuh menjadi individu yang mandiri, berprestasi, dan memiliki kemampuan khusus untuk kelangsungan hidup mereka di masa depan..
Kedisiplinan sangatlah penting dilihat dari begitu banyaknya kegiatan yang harus dikerjakan oleh anak panti asuhan.Untuk menumbuhkan kedisiplinan tersebut tidaklah datang begitu saja, perlunya peranan dari pembina panti asuhan untuk membantu anak-anak menjadi anak yang disiplin, mengerti akan pentingnya waktu.Hal tersebut tentunya bermula dari pembina panti yang mengayomi anak-anak panti untuk bergerak.Perhatian sangatlah penting anak panti asuhan dapatkan, karena panti asuhan adalah rumah bagi mereka, dan pembina adalah orang tua yang akan membimbing dan mengarahkan mereka
Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui seberapa pentingnya perhatian dari seorang pembina kepada anak yang di asuh, terkhusus di Panti Asuhan Muhammadiyah Cabang Guguk II. Sebagaimana kita ketahui panti asuhan adalah tempat bagi anak-anak yang kurang mendapatkan kebahagiaan, perhatian dalam keluarga. Di panti asuhan inilah semua harapan mereka gantungkan untuk mewujudkan cita-cita yang di dalam rumah tidak mereka dapatkan. Tentunya di panti asuhan anak-anak ini diatur oleh seorang pimpinan yang mana biasa dikenal dengan sebutan pembina panti asuhan, yang akan mengatur,...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Peran Balai Latihan Kerja Dalam Meningkatkan Keterampilan Masyarakat

2026-07-05T21:47:44+07:00

#calendar - Peran Balai Latihan Kerja Dalam Meningkatkan Keterampilan Masyarakat: Untuk meningkatkan efektivitas BLK dalam meningkatkan kualitas tenaga kerja, perlu dilakukan penambahan jumlah instruktur agar proses pelatihan dapat berjalan lancar. Selain itu, pemerintah juga diharapkan untuk menambah anggaran pelatihan di BLK agar dapat mencakup seluruh angkatan kerja yang putus sekolah di Kabupaten Purwakarta. Kesadaran masyarakat akan pentingnya pelatihan kerja juga perlu ditingkatkan agar kejuruan yang ada di BLK dapat terisi dengan baik. Dengan demikian, BLK dapat berperan secara optimal dalam meningkatkan kualitas tenaga kerja dan mengurangi angka pengangguran di Kabupaten Purwakarta..
Peran BLK Kabupaten Purwakarta dalam meningkatkan kompetensi tenaga kerja sudah cukup efektif, hal ini dibuktikan dengan banyaknya jumlah alumni BLK Kabupaten Purwakarta yang telah diterima bekerja di perusahaan karena kondisi Purwakarta dengan banyaknya indutri maupun berwirausaha sendiri sesuai bidangnya masing-masing, bahwa dari empat peran BLK Kabupaten Purwakarta semuanya sudah mencapi target walaupun ada beberapa kekurangan dalam hal pengadaan instruktur.Kurangnya instruktur di BLK Kabupaten Purwakarta menjadi kendala dalam melaksanakan pelatihan sehingga menghambat proses pelatihan di BLK, untuk itu kedepannya diharapkan BLK Kabupaten Purwakarta menambahan jumlah instruktur agar dapat memperlancar proses pelatihan.BLK Kabupaten Purwakarta dalam upaya meningkatkan kualitas tenaga kerja terhambat oleh dana yang terbatas, sehingga pelatihan tidak dapat mencakup seluruh angkatan kerja yang putus sekolah di Kabupaten Purwakarta, untuk itu diharapkan pemerintah agar menambah anggaran untuk pelatihan di BLK Kabupaten Purwakarta, sehingga mampu mencakup angkatan kerja yang putus sekolah di Kabupaten Purwakarta untuk memberikan pelatihan dan keterampilan, agar angkatan kerja yang putus sekolah di Kabupaten Purwakarta menjadi tenaga kerja yang berkualitas dan mampu bersaing dalam dunia kerja.Kurangnya minat masyarakat dalam mengikuti pelatihan kerja sehingga menjadi kendala dalam mengisi kejuruan yang ada di BLK Kabupaten Purwakarta, ada beberapa kejuruan yang kurang terisi untuk itu harus adanya kesadaran masyarakat bahwa pelatihan kerja itu penting sehingga masyarakat khususnya angkatan kerja yang putus sekolah atau yang belum mempunyai keterampilan mau mengikuti pelatihan kerja di BLK
Balai Latihan Kerja (BLK) merupakan gedung yang digunakan sebagai tempat berlatih dan menambah ketrampilan untuk mempersiapkan diri dalam memasuki dunia kerja. Pelatihan yang diadakan oleh BLK berguna untuk membekali keterampilan kepada peserta dalam berbagai bidang kejuruan dan memberikan motivasi untuk berusaha mandiri. BLK dirancang untuk memenuhi kebutuhan masyarakat akan lembaga pelatihan kerja yang berdedikasi mencetak tenaga kerja yang siap terjun ke dalam dunia kerja. Metode penelitian yang digunakan...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Kalindaqdaq Sebagai Karya Sastra Warisan Suku Mandar

2026-07-05T21:47:44+07:00

#calendar - Kalindaqdaq Sebagai Karya Sastra Warisan Suku Mandar: Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi komparatif antara kalindaqdaq dengan bentuk-bentuk sastra tradisional lainnya di Indonesia, seperti tembang Jawa, kelong Makassar, elong Bugis, dan londe Toraja. Studi ini dapat mengeksplorasi persamaan dan perbedaan dalam struktur, tema, dan fungsi sosial dari berbagai bentuk sastra tradisional tersebut. Selain itu, penelitian juga dapat dilakukan untuk menganalisis lebih dalam tentang peran kalindaqdaq dalam pendidikan moral dan agama di masyarakat Mandar. Bagaimana kalindaqdaq digunakan sebagai media untuk menanamkan nilai-nilai Islam dan bagaimana pengaruhnya terhadap perilaku dan sikap masyarakat setempat. Terakhir, penelitian juga dapat dilakukan untuk menyelidiki lebih lanjut tentang pengaruh budaya Arab dalam perkembangan kalindaqdaq. Apakah ada unsur-unsur budaya Arab yang terintegrasi dalam kalindaqdaq dan bagaimana hal tersebut terjadi..
Kalindaqdaq telah mewarnai kehidupan sastra daerah, khususnya suku etnis mandar.Melesetarikan, memperkenalkan, serta menerapkan suatu kebudayaan sebagai sumber acuan pola hidup merupakan hal yang penting dalam lingkungan bermasyarakat.Dalam hal moralitas, kalindaqdaq mengandung sebuah arahan-arahan atau pesan-pesan keagamaan.Dengan wujud nilai-nilai Islam dalam tradisi kalindaqdaq dapat membangkitkan rasa kesucian bagi masyarakat setempat serta menjadi pedoman hidup dalam menentukan sikap dan tingkah laku sehari-hari dalam bersosial
Kalindaqdaq merupakan salah satu tradisi adat yang berasal dari etnis suku Mandar, Sulawesi Barat. Tradisi ini berupa penyampaian perumpamaan saat hendak menyampaikan keinginannya kepada seseorang, berkarakteristik layaknya sebuah pantun juga puisi. Kalindaqdaq adalah sebuah ungkapan perasaan dari seseorang, sehingga juga disebut sebagai puisi mandar. Puisi Mandar ini biasanya bertujuan untuk merayu wanita, perjuangan, sindiran, ataupun motivasi. Asal kata dari kalindaqdaq berasal dari suku kata Kali (Gali) dan daqdaq (dada), jadi secara bahasa, Kalindaqdaq dapat diartikan Aoisi dadaAo atau cetusan perasaan dan pikiran yang dinyatakan dalam kalimat-kalimat yang indah. Kalindaqdaq yang merupakan ekspresi kreativitas masyarakat Mandar, pertama kali disyairkan oleh rakyatnya pada saat...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Implementasi Spiritual Paradigm Dalam Menguatkan Budaya Sekolah Pada Kelas VII SMP Raudlatul Jannah Sidoarjo

2026-07-05T21:47:44+07:00

#calendar - Implementasi Spiritual Paradigm Dalam Menguatkan Budaya Sekolah Pada Kelas VII SMP Raudlatul Jannah Sidoarjo: Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan untuk memperkuat implementasi spiritual paradigm dalam menguatkan budaya sekolah. Pertama, perlu dilakukan evaluasi dan penguatan terhadap motivasi guru dalam menerapkan spiritual paradigm. Guru dengan motivasi yang tinggi akan lebih berkomitmen dan konsisten dalam mengintegrasikan dimensi spiritual dalam proses pembelajaran. Kedua, penting untuk mengembangkan metode pembelajaran yang inovatif dan interaktif. Metode pembelajaran yang menarik dan interaktif dapat meningkatkan minat dan pemahaman siswa terhadap spiritual paradigm. Ketiga, perlu ada upaya untuk meningkatkan kesadaran siswa akan pentingnya spiritual paradigm dalam kehidupan sehari-hari. Hal ini dapat dilakukan melalui kegiatan pembiasaan, pengawasan, dan suri tauladan yang lebih intensif. Dengan demikian, siswa akan lebih memahami dan menginternalisasi nilai-nilai spiritual dalam budaya sekolah. Selain itu, penelitian lanjutan juga dapat fokus pada dampak penerapan spiritual paradigm terhadap prestasi akademik dan non-akademik siswa. Penelitian ini dapat mengeksplorasi bagaimana spiritual paradigm mempengaruhi perkembangan karakter, perilaku, dan prestasi siswa secara keseluruhan..
Penerapan spiritual paradigm di SMP Raudlatul Jannah bertujuan mengintegrasikan pendidikan dengan dimensi spiritual Islam.Yayasan Pendidikan Islam Raudlatul Jannah merancang proses pendidikan yang tidak hanya berfokus pada pengembangan akademis, tetapi juga memperkuat aqidah, keyakinan, dan keimanan siswa.Melalui pemahaman dan pengamalan Al-Qur'an dan Hadis, siswa diajak untuk menginternalisasi nilai-nilai spiritual yang terbagi menjadi spiritual knowing, spiritual feeling, dan spiritual doing/acting.Implementasi nilai-nilai tersebut dituangkan dalam konsep 4B, yakni beriman, beradab, berilmu, dan beramal, yang menjadi pedoman bagi siswa untuk menjalani kehidupan sehari-hari.Penerapan spiritual paradigm ini berperan besar dalam memperkuat budaya sekolah.Semua aspek budaya di SMP Raudlatul JannahAibaik dari segi norma, aturan, maupun kebijakanAididasarkan pada nilai-nilai spiritual.Penerapan ini dilaksanakan melalui berbagai kegiatan seperti Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS), pembiasaan harian, pengawasan, serta keteladanan dari guru.Budaya sekolah yang terbentuk dari integrasi spiritual ini membantu menciptakan lingkungan yang kondusif bagi perkembangan karakter siswa yang berakhlak mulia.Namun, terdapat beberapa faktor penghambat dalam pelaksanaan spiritual paradigm, terutama pada siswa kelas VII.Beberapa kendala yang dihadapi meliputi rendahnya motivasi guru, terbatasnya waktu pembelajaran, kurangnya kesadaran siswa, serta perkembangan teknologi yang mempengaruhi metode pengajaran.Solusi yang diterapkan untuk mengatasi tantangan ini meliputi sinergi antara guru, konsistensi dalam penerapan nilai-nilai spiritual, penyediaan sarana prasarana yang mendukung, serta dukungan yang kuat dari orang tua
Dalam penerapannya, suatu visi tidak hanya diterapkan pada kurikulum yang berjalan namun juga pada keseharian di sekolah atau disebut budaya sekolah. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis implementasi konsep spiritual paradigm dalam menguatkan budaya sekolah pada Kelas VII SMP Raudlatul Jannah Sidoarjo serta faktor pendukung dan penghambatnya. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pengumpulan data melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Adapun informan dalam penelitian ini meliputi Kepala Departemen Pendidikan dan Pengembangan Yayasan, Kepala Sekolah, Waka Kesiswaan/Humas, Koordinator Jenjang Kelas dan Wali Kelas VII. Sedangkan teknik...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

PENGARUH RASIO GINI DAN PDRB PER KAPITA TERHADAP KETIMPANGAN PENDIDIKAN DI PROVINSI JAWA BARAT ANALISIS DATA PANEL

2026-07-05T21:47:44+07:00

#calendar - PENGARUH RASIO GINI DAN PDRB PER KAPITA TERHADAP KETIMPANGAN PENDIDIKAN DI PROVINSI JAWA BARAT: ANALISIS DATA PANEL: Untuk mengatasi ketimpangan pendidikan, pemerintah dapat mengambil peran aktif dengan membuat kebijakan sistem penerimaan siswa yang adil dan merata. Selain itu, penting untuk melanjutkan upaya penanganan ketimpangan pendapatan, karena hal ini berpengaruh secara simultan terhadap ketimpangan pendidikan. Penelitian lanjutan dapat fokus pada pengembangan model-model intervensi yang efektif untuk mengurangi ketimpangan pendidikan dan pendapatan, serta mengeksplorasi strategi-strategi kebijakan yang dapat diterapkan untuk mencapai tujuan tersebut..
Pendidikan merupakan suatu aspek penting dalam menentukan kualitas sumber daya manusia.Namun pendidikan masih mengalami masalah seperti ketimpangan dalam pelaksanaannya.Salah satu masalah ketimpangan disebabkan oleh kurang meratanya akses pendidikan yang bisa diperoleh masyarakat.Selain itu, telah dilakukan analisis pada faktor-faktor yang mungkin berpengaruh terhadap ketimpangan pendidikan seperti Rasio Gini dan PDRB per kapita.Hasil analisis data panel menjelaskan bahwa baik variabel Rasio Gini maupun PDRB per kapita tidak berpengaruh secara parsial terhadap Ketimpangan Pendidikan.Namun, variabel Rasio Gini dan PDRB per kapita berpengaruh secara simultan terhadap Ketimpangan Pendidikan
Pendidikan merupakan salah satu aspek penting untuk menentukan kualitas sumber daya manusia. Tetapi pada pelaksanaannya, pendidikan mengalami masalah ketimpangan. Terdapat beberapa faktor yang mempengaruhi ketimpangan pendidikan. Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui pengaruh Rasio Gini dan PDRB per kapita terhadap ketimpangan pendidikan di Provinsi Jawa Barat periode 2017-2020. Hasil dari penelitian ini menjelaskan bahwa Rasio Gini dan PDRB per kapita berpengaruh secara simultan terhadap ketimpangan pendidikan di Provinsi...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Praktik Hybrid Waris Dalam Pembagian Warisan Keluarga di Desa Kelutan Kecamatan Ngronggot Kabupaten Nganjuk

2026-07-05T21:47:44+07:00

#calendar - Praktik Hybrid Waris Dalam Pembagian Warisan Keluarga di Desa Kelutan Kecamatan Ngronggot Kabupaten Nganjuk: Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi komparatif antara praktik hybrid waris di Desa Kelutan dengan praktik serupa di daerah lain di Indonesia. Penelitian ini dapat mengeksplorasi faktor-faktor sosial, ekonomi, dan budaya yang mempengaruhi praktik hybrid waris di setiap daerah, serta menganalisis bagaimana praktik tersebut berinteraksi dengan sistem hukum yang berlaku. Selain itu, penelitian dapat juga menyelidiki peran kyai dan tokoh agama lainnya dalam proses pembagian warisan, termasuk bagaimana mereka memadukan pengetahuan agama dengan nilai-nilai adat dalam praktik hybrid waris. Terakhir, penelitian dapat menganalisis dampak praktik hybrid waris terhadap hubungan kekeluargaan dan keharmonisan sosial di masyarakat, serta bagaimana praktik tersebut berkontribusi terhadap pemenuhan tujuan syariat Islam dalam menjaga keadilan dan kemaslahatan keluarga..
Hukum waris Islam merupakan bagian penting dalam kajian fiqih yang bertujuan mengatur pembagian harta peninggalan secara adil berdasarkan ketentuan syariat.Pengaturan tersebut telah dijelaskan secara rinci dalam Al-Qur'an, khususnya dalam Q.An-Nisa ayat 11, 12, dan 176, yang menunjukkan bahwa persoalan waris memiliki kedudukan yang sangat penting dalam Islam.Selain berfungsi menentukan hak setiap ahli waris, hukum waris Islam juga bertujuan menjaga keadilan, keharmonisan keluarga, serta mencegah terjadinya perselisihan antar anggota keluarga.Dalam pelaksanaannya, hukum waris Islam dibangun di atas asas-asas tertentu, seperti asas keadilan, asas ijbari, asas bilateral, dan asas personalitas keislaman, yang seluruhnya menjadi pedoman dalam pembagian warisan agar sesuai dengan tujuan syariat.Di sisi lain, hukum waris adat di Indonesia berkembang sesuai dengan karakteristik masyarakat yang pluralistik dan dipengaruhi oleh sistem kekerabatan masing-masing daerah.Hukum waris adat lebih menekankan nilai musyawarah, kerukunan, dan kekeluargaan dalam proses pembagian warisan.Karena itu, pembagian warisan dalam hukum adat tidak selalu dilakukan berdasarkan pembagian matematis yang pasti, tetapi sering kali mempertimbangkan kondisi sosial, kontribusi anggota keluarga, serta kesepakatan bersama demi menjaga keharmonisan hubungan kekeluargaan.Berdasarkan hasil penelitian di Desa Kelutan Kecamatan Ngronggot Kabupaten Nganjuk, ditemukan adanya tiga bentuk praktik pembagian warisan dalam masyarakat, yaitu pembagian warisan berdasarkan hukum Islam secara penuh, pembagian warisan berdasarkan hukum adat melalui akad rukun, serta praktik hybrid yang memadukan keduanya.Praktik hybrid menjadi bentuk yang paling dominan digunakan masyarakat.Dalam praktik tersebut, pembagian warisan terlebih dahulu dilakukan sesuai ketentuan faraidh, kemudian dilanjutkan dengan akad rukun berupa pemberian sebagian bagian anak laki-laki kepada anak perempuan secara sukarela demi menjaga rasa keadilan dan kerukunan keluarga.Praktik hybrid kewarisan tersebut menunjukkan adanya proses adaptasi hukum dalam masyarakat antara norma syariat Islam dengan nilai-nilai sosial yang hidup dalam hukum adat.Masyarakat tetap berupaya menjalankan ketentuan faraidh sebagai bentuk kepatuhan terhadap syariat Islam, namun pada saat yang sama juga mempertimbangkan aspek kontribusi, peran sosial, dan hubungan kekeluargaan dalam pembagian warisan.Keterlibatan kyai dalam proses pembagian warisan juga menunjukkan bahwa legitimasi agama tetap menjadi unsur penting dalam praktik hybrid tersebut.Dengan demikian, praktik hybrid kewarisan yang berkembang di Desa Kelutan dapat dipahami sebagai bentuk kompromi sosial antara hukum waris Islam dan hukum adat yang bertujuan menjaga kemaslahatan, keadilan, serta keharmonisan keluarga.Praktik ini menunjukkan bahwa pluralisme hukum di Indonesia melahirkan bentuk-bentuk penyesuaian hukum yang tidak selalu bersifat konfrontatif, melainkan adaptif terhadap realitas sosial masyarakat.Namun demikian, praktik hybrid tersebut tetap harus dilaksanakan secara sukarela dan tidak menghilangkan hak-hak ahli waris yang telah ditetapkan dalam syariat Islam agar tujuan keadilan dan kemaslahatan dapat benar-benar terwujud
Sistem hukum Indonesia yang pluralistik telah melahirkan berbagai praktik pembagian warisan yang menggabungkan hukum waris Islam dan hukum adat. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi bentuk-bentuk praktik hybrid waris di Desa Kelutan, Ngronggot, Nganjuk, serta faktor-faktor yang mendorong integrasi antara prinsip-prinsip hukum waris Islam dan adat. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode empiris. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis secara deskriptif dengan perspektif hukum waris Islam, hukum adat, dan maqAid al-sharah. Hasil penelitian menunjukkan adanya tiga model pembagian warisan yang dipraktikkan...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Analisis Faktor Penyebab Perceraian di Pengadilan Agama Nganjuk Tahun 2017Ae2019 Perspektif Kompilasi Hukum Islam

2026-07-05T21:47:44+07:00

#calendar - Analisis Faktor Penyebab Perceraian di Pengadilan Agama Nganjuk Tahun 2017Ae2019 Perspektif Kompilasi Hukum Islam: Penelitian selanjutnya dapat meneliti efektivitas program mediasi yang diterapkan oleh Pengadilan Agama Nganjuk dalam mengurangi perceraian yang dipicu oleh faktor ekonomi, dengan mengukur tingkat keberhasilan rekonsiliasi dan dampaknya terhadap kepuasan pasangan. Kajian komparatif antara putusan hakim yang didasarkan pada Kompilasi Hukum Islam dan yang mengacu pada Pasal 19 huruf f PP No. 9/1975 dapat memperjelas peran masingAcmasing norma hukum dalam penetapan perceraian. Analisis longitudinal terhadap kondisi sosialAcekonomi keluarga setelah perceraian dapat mengidentifikasi konsekuensi jangka panjang bagi anak-anak dan anggota keluarga lainnya. Penelitian kualitatif mendalam terhadap persepsi suami dan istri mengenai beban ekonomi dalam rumah tangga dapat menggali faktorAcfaktor penyebab ketidakseimbangan nafkah yang memicu perceraian. Studi perbandingan antara wilayah Nganjuk dengan daerah lain yang memiliki tingkat perceraian serupa dapat menilai apakah faktor ekonomi merupakan penyebab universal atau dipengaruhi konteks lokal. Evaluasi kebijakan bantuan sosial atau program pelatihan kerja bagi pasangan yang mengalami kesulitan ekonomi dapat menilai potensi pencegahan perceraian. Penelitian tentang pengaruh tingkat pendidikan dan akses informasi hukum terhadap keputusan perceraian dapat memberikan insight tentang peran empowerment hukum. Analisis data triangulasi yang melibatkan hakim, mediator, dan pihak ketiga dapat meningkatkan validitas temuan tentang faktorAcfaktor perceraian. Dengan mengintegrasikan pendekatan interdisipliner antara ilmu hukum, sosiologi, dan ekonomi, penelitian masa depan dapat menghasilkan rekomendasi kebijakan yang lebih komprehensif untuk mengurangi angka perceraian di Nganjuk..
Penelitian menunjukkan bahwa jumlah perkara perceraian di Pengadilan Agama Nganjuk tahun 2017Ae2019 tergolong tinggi dengan pola fluktuatif dan dominasi cerai gugat dibandingkan cerai talak.Faktor penyebab perceraian yang paling dominan adalah masalah ekonomi, terutama ketidakmampuan suami memenuhi kewajiban nafkah, yang memicu perselisihan berkelanjutan dalam rumah tangga.Temuan ini selaras dengan ketentuan Pasal 116 Kompilasi Hukum Islam, sementara hakim lebih banyak mengacu pada Pasal 19 huruf f PP No
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kasus perceraian di Pengadilan Agama Nganjuk tahun 2017Ae2019 dari perspektif Kompilasi Hukum Islam (KHI). Secara khusus, penelitian mengkaji jumlah kasus perceraian, mengidentifikasi faktor dominan yang menyebabkan perceraian, dan menganalisis kesesuaiannya dengan ketentuan hukum perceraian dalam KHI. Metode yang digunakan adalah penelitian hukum empiris kualitatif dengan pendekatan lapangan. Data primer diperoleh melalui wawancara dengan hakim dan petugas Pengadilan Agama Nganjuk, sedangkan data sekunder dikumpulkan dari dokumen persidangan, peraturan perundangAcundangan, dan literatur terkait. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Strategi Pembelajaran Metode E Learning dalam Meningkatkan Aktivitas Siswa pada Mata Pelajaran PAI Kelas VII B di SMPN 3 Purwoharjo

2026-07-05T21:47:44+07:00

#calendar - Strategi Pembelajaran Metode E-Learning dalam Meningkatkan Aktivitas Siswa pada Mata Pelajaran PAI Kelas VII B di SMPN 3 Purwoharjo: Penelitian selanjutnya dapat mengevaluasi efektivitas penggunaan platform eAclearning selain Google Classroom, seperti Moodle atau Edmodo, dalam meningkatkan aktivitas belajar siswa pada mata pelajaran PAI, dengan membandingkan hasil belajar, tingkat partisipasi, dan kepuasan guru serta siswa. Selain itu, perlu dilakukan studi longitudinal untuk mengetahui dampak jangka panjang penerapan eAclearning berbasis Google Classroom terhadap motivasi belajar, keterampilan digital, dan pencapaian akademik siswa kelas VII B, terutama ketika frekuensi penggunaan dibatasi oleh keterbatasan sarana dan koneksi internet. Selanjutnya, penelitian dapat menyelidiki strategi pelatihan guru yang optimal untuk memaksimalkan integrasi media interaktif seperti Quizizz dalam pembelajaran eAclearning, sehingga dapat meningkatkan interaksi siswa, kualitas umpan balik, dan efektivitas evaluasi pembelajaran. Terakhir, sebuah studi eksperimental dapat dirancang untuk menguji kombinasi pendekatan blended learning, menggabungkan sesi tatap muka tradisional dengan modul eAclearning, guna menentukan model pembelajaran yang paling kondusif bagi peningkatan aktivitas belajar di lingkungan sekolah dengan sumber daya terbatas..
Penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media Google Classroom dalam pembelajaran eAclearning di SMPN 3 Purwoharjo dapat meningkatkan aktivitas belajar siswa secara signifikan dan menghasilkan pembelajaran yang lebih kondusif.Selain meningkatkan efektivitas belajar, Google Classroom mempermudah proses pengerjaan dan pengumpulan tugas, serta meningkatkan partisipasi siswa melalui media seperti Quizizz.Namun, penerapan eAclearning tidak dapat dilakukan setiap hari karena keterbatasan fasilitas seperti perangkat dan koneksi internet, sehingga guru harus selektif dalam memilih materi yang cocok
Meningkatkan aktivitas belajar siswa perlu adanya pembelajaran yang efektif. Salah satu strategi pembelajaran yang dapat meningkatkan aktivitas siswa yaitu pembelajaran dengan metode e-learning. Strategi pembelajaran PAI di SMPN 03 Purwoharjo telah menerapkan pembelajaran metode e-learning berbasis google classroom. Rumusan masalah pada penelitian ini yakni bagaimana strategi pembelajaran metode e-learning dalam meningkatkan aktivitas belajar siswa pada bidang studi pendidikan agama islam kelas VII B di SMPN 3 Purwoharjo. Penelitian yang dilakukan bertujuan untuk mengetahui strategi pembelajaran metode e-learning dalam meningkatkan aktivitas belajar siswa. Metode kualitatif berjenis deskriptif dengan mengumpulkan tiga data melalui observasi, waancara dan dokumentasi. Adapun tiga tahapan yang digunakan untuk menganalisis data yakni reduksi data, penyajian...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Persepsi Mahasiswa Terhadap Konflik Dalam Pembelajaran Mata Kuliah Manajemen Konflik Di Prodi Manajemen Pendidikan Islam di Universitas Islam Negeri Kiai Haji Achmad Shiddiq Jember

2026-07-05T21:47:44+07:00

#calendar - Persepsi Mahasiswa Terhadap Konflik Dalam Pembelajaran Mata Kuliah Manajemen Konflik Di Prodi Manajemen Pendidikan Islam di Universitas Islam Negeri Kiai Haji Achmad Shiddiq Jember: Penelitian lanjutan dapat menyelidiki bagaimana integrasi modul pelatihan kecerdasan emosional dalam kurikulum Manajemen Konflik mempengaruhi kemampuan mahasiswa dalam mengendalikan emosi selama situasi konflik (pertanyaan penelitian: "Apakah modul kecerdasan emosional meningkatkan kontrol emosional mahasiswa pada proses penyelesaian konflik?"). Selain itu, studi komparatif antara pendekatan pembelajaran tradisional dan pendekatan berbasis masalah (problemAcbased learning) dapat mengukur dampaknya terhadap peningkatan keterampilan problem solving mahasiswa (pertanyaan penelitian: "Bagaimana efektivitas pembelajaran berbasis masalah dibandingkan metode konvensional dalam meningkatkan kemampuan problem solving pada konflik?"). Selanjutnya, penelitian longitudinal dapat mengevaluasi dampak jangka panjang dari intervensi manajemen konflik terhadap prestasi akademik dan kesejahteraan psikologis mahasiswa (pertanyaan penelitian: "Apakah intervensi manajemen konflik berkontribusi pada peningkatan prestasi akademik dan kesejahteraan psikologis mahasiswa selama satu tahun setelah penyelesaian mata kuliah?")..
Sebagian besar mahasiswa memiliki persepsi negatif terhadap konflik sebelum mengikuti mata kuliah Manajemen Konflik, yang berdampak pada kesulitan dan perasaan tertekan dalam menghadapi konflik.Pembelajaran manajemen konflik berhasil mengubah persepsi menjadi lebih positif, meningkatkan kemampuan penyelesaian konflik, serta menumbuhkan kedewasaan psikologis dan sosial mahasiswa.Konflik, bila dikelola dengan baik, dapat memberikan nilai positif bagi perkembangan kognitif, sosial, dan psikologis mahasiswa
Penelitian ini bertujuan menganalisis persepsi mahasiswa terhadap konflik dalam mata kuliah Manajemen Konflik pada Program Studi Manajemen Pendidikan Islam, Universitas Islam Negeri Kiai Haji Achmad Shiddiq Jember. Persepsi dievaluasi pada tiga dimensiAikognitif, afektif, dan psikomotorAisebelum dan sesudah proses pembelajaran, menggunakan observasi serta angket yang diisi oleh 26 mahasiswa. Hasil sebelum pembelajaran menunjukkan 73,1A% responden memiliki persepsi negatif terhadap konflik, 88,5A% mengandalkan pihak lain untuk menyelesaikan konflik, 61,5A% mengalami kesulitan, dan 65,4A% cenderung mengalah. Setelah pembelajaran, persepsi berubah menjadi lebih positif: 63A% memiliki persepsi positif, 77,8A% masih memerlukan bantuan orang lain, 48,1A% melaporkan kesulitan yang berkurang, dan 77,8A% tetap mengalah namun dengan sikap lebih konstruktif. Temuan ini menegaskan pentingnya metode...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Analisis Unsur Intrinsik Cerpen Menjauh untuk Menjaga Karya Novita Anissa Azza Pendekatan Mimetik

2026-07-05T21:47:44+07:00

#calendar - Analisis Unsur Intrinsik Cerpen Menjauh untuk Menjaga Karya Novita Anissa Azza: Pendekatan Mimetik: Saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan adalah: (1) Menganalisis unsur ekstrinsik dalam cerpen Menjauh untuk Menjaga karya Novita Anissa Azza, untuk melengkapi analisis yang telah dilakukan terhadap unsur intrinsik. (2) Membandingkan pendekatan Mimetik dengan pendekatan sastra lainnya, seperti pendekatan struktural atau pendekatan semiotika, untuk melihat perbedaan dan kesamaan dalam analisis cerpen. (3) Mempelajari lebih dalam tentang fenomena sosial yang muncul dalam cerpen dan hubungannya dengan kehidupan nyata, serta bagaimana cerpen dapat merefleksikan atau mengkritik realitas sosial tersebut..
Berdasarkan hasil analisis pada cerpen, penelitian ini menghasilkan tujuh unsur intrinsik, yaitu tema, tokoh dan penokohan, alur, latar, sudut pandang, gaya bahasa, dan amanat dalam cerpen Menjauh untuk Menjaga karya Novita Anissa Azza.Dan juga peneliti menghasilkan pendekatan mimetik yaitu banyak mengandung Fenomena Sosial dalam Cerpen Menjauh untuk Menjaga karya Novita Anissa Azza yang dapat dikaitkan ke dalam kehidupan dunia nyata
Penelitian ini ditujukan untuk menganalisis unsur intrinsik dalam cerpen Menjauh untuk Menjaga karya Novita Annisa Azza menggunakan pendekatan Mimetik. Metode penelitian yang digunakan dalam analisis ini adalah metode unsur intrinsik. Sumber daya dalam penelitian ini adalah cerpen Menjauh untuk Menjaga karya Novita Annisa Azza. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan membaca secara kritis dan teliti keseluruhan isi dari cerpen tersebut. Teknik analisis data yaitu membahas atau mengkaji isi cerpen Menjauh untuk Menjaga karya Novita Annisa Azza. Hasil penelitian adalah dapat menemukan unsur intrinsik berupa, tema, sudut pandang, plot/alur, latar, tokoh dan penokohan, gaya bahasa dan amanat. Juga dapat menemukan unsur sosial dalam fenomena yang terjadi dalam cerpen yang dikaitkan ke dalam kehidupan dunia nyata.
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Relasi Motif Kain Lurik Jawa dan Makna Spiritualitasnya Kajian Filosofis Sosiologis dan Fenomenologis

2026-07-05T21:47:44+07:00

#calendar - Relasi Motif Kain Lurik Jawa dan Makna Spiritualitasnya: Kajian Filosofis, Sosiologis, dan Fenomenologis: Untuk menjaga keberlangsungan dan relevansi batik lurik Jawa dalam kehidupan modern, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut tentang cara-cara inovatif dalam mendesain dan memadupadankan motif lurik dengan tren mode terkini. Selain itu, penelitian tentang strategi pemasaran yang efektif untuk menarik minat generasi muda dalam menggunakan batik lurik juga sangat penting. Terakhir, penelitian tentang cara-cara pelestarian dan regenerasi penenun lurik, serta upaya-upaya untuk meningkatkan ketakwaan dan spiritualitas melalui pemahaman makna filosofis-sosiologis-fenomenologis batik lurik dapat menjadi fokus penelitian lanjutan..
Batik merupakan warisan budaya Bangsa Indonesia, bahkan Batik kita ditambahkan ke daftar Warisan Budaya Tak benda Kemanusiaan UNESCO pada tahun 2009, dan telah diakui secara internasional sebagai jalinan sejarah peradaban manusia.Batik di Indonesia mempunyai motif beragam di seluruh wilayah Nusantara.Beberapa kriteria warisan budaya tak benda Indonesia dalam daftar UNESCO adalah memiliki kekhasan dari suatu suku bangsa, memiliki tujuan untuk melestarikan alam, lingkungan, memiliki manfaat untuk manusia dan makhluk hidup lainnya, berkontribusi dalam sosial dan budaya, menjadi sarana pembangunan yang berkelanjutan, tersebar di beberapa daerah dan mewakili suatu provinsi, dikelola oleh beberapa komunitas tertentu, dan sudah diwariskan lebih dari satu generasi (Ramadhani, Asri Kamila dkk, 2022)Motif Lurik Jawa dari bahasan di atas, mengandung makna spiritualitas antara manusia dengan Tuhannya.Bahkan Motif Lurik ini sangat dekat dengan daur hidup kehidupan masyarakat kita, dimulai dari berbagai aspek yang ada, yakni.Upacara Adat Siraman, Mitoni, Selamatan maupun pakaian Prajurit.Dalam Kajian Filosofis-Fenomenologis, Motif Kain Lurik ini dapat dijadikan pencerahan perwujudan hasil karya bangsa Indonesia yang sarat makna serta kedekatan hubungan antara manusia, alam dan Sang Pencipta.Jika pepatah mengatakan Tak Kenal Maka Tak Sayang, maka sudah sepantasnya generasi muda Indonesia mencintai dan melestarikan budaya bangsa dengan cara memahami makna spiritualitas dan makna-makna agung lainnya yang tersirat pada Motif Lurik Jawa, sehingga tidak hanya bangga dapat memakai Motif Lurik saja namun semakin menambah kecintaan hamba kepada Sang Pencipta, Tuhan Yang Maha Esa
Batik merupakan warisan budaya Bangsa Indonesia yang mendunia. Berbagai ragam motif batik nusantara, salah satunya adalah Motif Lurik Jawa. Dalam Kajian Filosofis-Sosiologis-Fenomenologis Motif Lurik sangat dekat dengan daur hidup manusia. Kajian Filosofis-Sosiologis-Fenomenologis, tulisan ini menjelaskan tentang relasi Motif Kain Lurik Jawa serta makna spiritualitasnya. Motif Lurik Jawa mempunyai arti dan pemakaian yang berbeda-beda dalam setiap Upacara Adat di masyarakat. Diharapkan melalui tulisan ini mampu membangkitkan nasionalisme dan kecintaan generasi muda terhadap Batik Motif Lurik Jawa, pelestariannya di masa yang akan datang serta menambah ketakwaan kita kepada Sang Pencipta, Tuhan Yang Maha Esa.
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Nilai Kehidupan dan Gaya Bahasa Pada Puisi AuDengan Puisi AkuAy Karya Taufiq Ismail

2026-07-05T21:47:44+07:00

#calendar - Nilai Kehidupan dan Gaya Bahasa Pada Puisi AuDengan Puisi AkuAy Karya Taufiq Ismail: Penelitian selanjutnya dapat melakukan perbandingan stilistika antara puisi AuDengan Puisi AkuAy dengan karya puisi lain dari Taufiq Ismail untuk mengetahui konsistensi atau variasi nilai kehidupan dan gaya bahasa yang muncul dalam korpusnya; selanjutnya, sebuah studi empiris dapat diarahkan pada persepsi pembaca terhadap majas yang diidentifikasi, menguji bagaimana aliterasi, asonansi, atau sarkasme memengaruhi pemahaman dan emosi pembaca secara kuantitatif; terakhir, pemanfaatan metode analisis komputasi seperti text mining atau jaringan semantik dapat memperluas kajian dengan mengidentifikasi pola bahasa yang lebih luas dan menghubungkan temuan stilistika dengan konteks historis serta budaya, sehingga memberikan gambaran yang lebih komprehensif tentang fungsi puisi dalam masyarakat..
Penelitian menemukan bahwa puisi AuDengan Puisi AkuAy mengandung nilai kehidupan yang menekankan pentingnya merenungkan masa lalu dan masa depan serta belajar dari pengalaman untuk meningkatkan kualitas hidup.Analisis juga mengidentifikasi enam jenis gaya bahasa, yaitu aliterasi, asonansi, simile, personifikasi, sarkasme, dan anafora, yang berperan dalam menyampaikan pesan moral dan estetika puisi.Keseluruhan, puisi tersebut berhasil menyampaikan pesan etika, nilai kehidupan, dan keindahan melalui penggunaan majas yang efektif
Puisi AuDengan Puisi AkuAy merupakan salah satu karya sastra karya taufiq ismail yang menggambarkan perasaan penulis dalam tulisan puisi tersebut, puisi ini termasuk kedalam salah satu karya sastra yang ,memiliki nilai estetis dalam dunia seni. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui nilai kehidupan dan jenis gaya bahasa yang digunakan pada puisi Taufik Ismail AuDengan Puisi AkuAy. Metode penelitian yang digunakan dalam artikel ini adalah metode penelitian deskriptif kualitatif. Dari hasil dalam penelitian ini nilai kehidupan...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Fenomena Bahasa Gaul AuBestieAy dan Eksistensi Bahasa Indonesia di Kalangan Remaja

2026-07-05T21:47:44+07:00

#calendar - Fenomena Bahasa Gaul AuBestieAy dan Eksistensi Bahasa Indonesia di Kalangan Remaja: Untuk menjaga eksistensi bahasa Indonesia, perlu ada upaya kolektif dari berbagai pihak. Pertama, pemerintah dapat menekankan penggunaan bahasa Indonesia dalam film-film produksi Indonesia, baik film layar lebar maupun sinetron. Kedua, meningkatkan pengajaran bahasa Indonesia di sekolah dan perguruan tinggi dengan memberikan praktik berbahasa Indonesia dalam bentuk dialog, monolog, diskusi kelompok, dan penulisan artikel atau makalah. Ketiga, menanamkan semangat persatuan dan kesatuan dalam diri generasi bangsa dengan menggunakan bahasa Indonesia sebagai bahasa pemersatu. Dengan demikian, pemakaian bahasa Indonesia secara baik dan benar akan semakin meningkat dan menjaga eksistensi bahasa Indonesia sebagai bahasa nasional..
Bahasa gaul adalah bahasa pergaulan anak muda merupakan keanekaragaman bahasa yang berasal dari berbagai budaya di negara ini dan pengaruh media sosial serta negara lain.Penggunaan bahasa gaul yang secukupnya dan digunakan tepat sesuai dengan porsinya akan jauh lebih baik dibandingkan dengan penggunaannya secara berlebihan.Bahasa gaul sangat berperan dalam pembentukan bahasa yang digunakan kalangan remaja karena penggunaannya yang bersifat santai dan fleksibel.Namun alangkah baiknya bila kita dapat menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar, sehingga keberadaan bahasa Indonesia sebagai bahasa nasional tetap terjaga.Bahasa Indonesia adalah bahasa persatuan, jadi sebagai masyarakat Indonesia yang peduli dan menghormati bahasa nasionalnya, kita harus menjaga serta turut melestarikan bahasa kita yaitu bahasa Indonesia.Apabila kita sudah menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar maka secara langsung orang yang berada di sekitar kita akan tertular
Bahasa adalah identitas dari suatu negara ataupun wilayah yang digunakan sebagai alat komunikasi utama. Setiap orang membutuhkan bahasa ketika berinteraksi, mengungkapkan ide dan pendapat serta hubungan sosial lainnya. Dalam perkembangannya, pemakaian bahasa Indonesia mulai bergeser digantikan dengan pemakaian bahasa anak remaja, salah satunya adalah penggunaan kata bestie. Pemakaian kata bestie tidak hanya dipakai oleh remaja, tak jarang orang berpendidikan pun menggunakan bahasa bestie ini, baik dalam bentuk lisan maupun tulisan, baik dalam waktu formal maupun non formal mengakibatkan penggunaan bahasa menjadi tidak baik dan tidak benar sehingga akan berdampak terhadap eksistensi bahasa Indonesia.
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Kontribusi Lembaga Pendidikan Islam Dalam Membina Karakter Siswa di MIS Nurul Ikhwan

2026-07-05T21:47:44+07:00

#calendar - Kontribusi Lembaga Pendidikan Islam Dalam Membina Karakter Siswa di MIS Nurul Ikhwan: Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi komparatif antara kontribusi lembaga pendidikan Islam dengan lembaga pendidikan umum dalam membina karakter siswa. Selain itu, dapat juga dilakukan penelitian tentang strategi-strategi konkret yang digunakan oleh lembaga pendidikan Islam dalam mengembangkan karakter siswa, seperti metode pengajaran, kegiatan ekstra kurikuler, dan peran guru dalam membina karakter. Terakhir, penelitian tentang dampak jangka panjang dari pembinaan karakter siswa di lembaga pendidikan Islam terhadap perilaku dan prestasi akademik mereka dapat menjadi topik menarik untuk dieksplorasi lebih lanjut..
Karakter merupakan nilai fundamental yang harus dimiliki setiap orang.Menjadi hal yang utama dalam hidup seseorang, maka karakter pada seseorang sudah harus dibina sedini mungkin.Pembinaan karakter tersebut tentunya dititik beratkan kepada orang tua ketika anak-anak belum mendapatkan pendidikan secara formal.Selain itu, sekolah juga berperan penting dalam membina karakter siswa, karena tujuan lain dari adanya lembaga pendidikan adalah membentuk karakter, karena karakter adalah modal dasar bagi seseorang dalam menjalani kehidupannya dan kunci keberhasilan.Dari hasil pembahasan dapat ditarik kesimpulan bahwa kontribusi MIS Nurul Ikhwan dalam membina karakter siswa sudah dilakukan dengan cukup baik, diantaranya mereka mengadakan kegiatan infaq setiap harinya, guru yang membangun interaksi dengan siswa sebagai bentuk kepedulian siswa, memberikan keteladanan dan nasehat, serta memberikan sanksi ataupun hukuman kepada siswa yang melanggar peraturan sekolah atau melakukan kesalahan dengan memberikan hukuman sesuai dengan kesalahan yang diperbuat
Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap bagaimana pengaruh lembaga pendidikan Islam terhadap perkembangan karakter siswa di MIS Nurul Ikhwan. Pendekatan kualitatif dengan metode fenomenologi digunakan dalam penelitian ini. Pengumpulan data dilakukan melalui dokumentasi, wawancara, dan observasi. Analisis data dilakukan dengan proses reduksi, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa MIS Nurul Ikhwan berperan dalam membentuk karakter moral siswa melalui kegiatan infaq harian, interaksi positif antara guru dan siswa, bimbingan serta teladan yang baik, dan penerapan sanksi yang sesuai dengan pelanggaran yang dilakukan.
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Analisis Stilistika Lirik Lagu AuAsmalibrasiAy Karya Soegi Bornean

2026-07-05T21:47:44+07:00

#calendar - Analisis Stilistika Lirik Lagu AuAsmalibrasiAy Karya Soegi Bornean: Penelitian selanjutnya dapat membandingkan penggunaan diksi konotatif dan majas dalam lirik lagu AuAsmalibrasiAy dengan laguAclagu lain dari Soegi Bornean untuk mengetahui apakah pola stilistika tersebut konsisten di seluruh karya penyair. Selain itu, dapat dilakukan studi kuantitatif yang menguji pengaruh penggunaan majas metafora, alegori, dan hiperbola terhadap persepsi estetika pendengar melalui kuesioner atau eksperimen psikologis. Selanjutnya, penelitian dapat mengeksplorasi hubungan antara konteks budaya Indonesia dan pilihan gaya bahasa dalam lirik lagu, dengan menelaah bagaimana nilaiAcnilai sosial mempengaruhi konstruksi diksi konotatif. Metode campuran antara analisis kualitatif deskriptif dan analisis korpus dapat memberikan gambaran yang lebih komprehensif mengenai variasi stilistika dalam musik populer. Penelitian juga dapat memperluas fokus pada aspek struktural seperti morfologi dan sintaksis lirik untuk menilai kontribusinya terhadap efek estetis secara keseluruhan. Dengan tiga arah penelitian tersebut, diharapkan dapat memperdalam pemahaman tentang strategi bahasa yang digunakan oleh pencipta lagu serta implikasinya bagi pendidikan estetika musik..
Hasil dari proses analisis yang penulis lakukan pada lirik lagu AuAsmalibrasiAy karya Soegi Bornean menghasilkan kesimpulan bahwa, diksi konotasi sangat dominan digunakan dalam lirki lagu tersebut, sebagai kreativitas pencipta lagu dalam menciptakan lagu tersebut.Terdapat tiga majas dalam lirik lagu AuAsmalibrasiAy karya Soegi Bornean, yaitu metafora, alegori dan hiperbola
Artikel ini berisi analisis stilistika pada lirik lagu AuAsmalibrasiAy karya Soegi Bornean. Pembahasa artikel ini berfokus pada aspek diksi konotasi dan penggunaan majas yang berada pada lirik tersebut. Metode penelitian yang digunakan untuk menganalisis lirik lagu tersebut adalah metode deskriptif kualitatif. Adapun teknik analisis data yang digunakan pada penelitian ini adalah (1) menyeleksi data; (2) memberi kode; (3) mengklasifikasi data; (4) deskripsi data; dan (5) interpretasi data. Objek penelitian ini adalah lirik lagu AuAsmalibrasiAy karya Soegi Bornean. Dari anailisis yang dilakukan menunjukkan bahwa diksi yang terdapat pada...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Analisis Romantisme dan Makna Hiperbola Pada Puisi AuSyair RinduAy Karya Marah Roesli

2026-07-05T21:47:44+07:00

#calendar - Analisis Romantisme dan Makna Hiperbola Pada Puisi AuSyair RinduAy Karya Marah Roesli: Penelitian selanjutnya dapat menguji apakah pola romantisme dan hiperbola yang ditemukan pada puisi AuSyair RinduAy juga muncul pada karya puisi lain karya Marah Roesli, sehingga dapat memperluas pemahaman tentang ciri stilistika penulis tersebut. Selanjutnya, perbandingan penggunaan majas hiperbola dalam puisi masa Balai Pustaka dengan puisi kontemporer Indonesia dapat memberikan wawasan tentang evolusi gaya bahasa dan persepsi pembaca selama beberapa dekade. Terakhir, penerapan teknik analisis komputasional, seperti pemrosesan bahasa alami, untuk mengidentifikasi secara otomatis unsur romantisme dan hiperbola pada korpus puisi besar dapat menghasilkan metodologi baru yang lebih objektif dan mempercepat studi stilistika sastra Indonesia..
Simpulan pada penelitian yang sudah dilakukan yaitu puisi AuSyair RinduAy karya Marah Roesli adalah puisi yang menceritakan atau membahas mengenai kerinduan terhadap seseorang.Pada puisi ini terdapat 51 bait dan 204 larik.Ditemukan 3 bait yang memiliki diksi bernilai romantisme (bait ke-11, 13, 19) dan satu bait dengan diksi bermakna hiperbola
Artikel ini membahas makna yang tersembunyi dari puisi karya Marah Roesli. Pembahasan ini bertujuan untuk lebih memahami pembaca akan isi puisi. Puisi AuSyair RinduAy merupakan salah satu puisi yang memiliki makna yang begitu dalam jika ditafsirkan karena di dalamnya mengandung makna romantisme. Marah Roesli adalah sastrawan Indonesia angkatan Balai Pustaka, atau periode sastra yang muncul pada masa penjajahan Belanda pada sekitar 1920-an hingga 1930-an. Pada artikel ini juga membahas mengenai makna hiperbola pada puisi AuSyair RinduAy.
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Hukum MutAoah Akibat Perceraian Studi Perbandingan Pemikiran ImAm an Nawaw dan Ibn azm

2026-07-05T21:21:04+07:00

#calendar - Hukum MutAoah Akibat Perceraian Studi Perbandingan Pemikiran ImAm an-Nawaw dan Ibn azm: Penelitian lanjutan dapat meneliti penerapan hukum MutAoah dalam putusan pengadilan perceraian di Indonesia untuk mengetahui sejauh mana pendapat Imam Nawawi dan Ibn Hazm memengaruhi praktik hukum kontemporer; penelitian ini dapat berupa analisis dokumen putusan serta wawancara dengan hakim dan praktisi hukum. Selain itu, diperlukan kajian komparatif yang melibatkan mazhab lain seperti Hanafi, Maliki, dan Hanbali guna mengevaluasi apakah temuan tentang perbedaan metodologi istinbat tetap relevan ketika memperluas cakupan ulama, sehingga dapat menghasilkan kerangka konseptual yang lebih komprehensif. Selanjutnya, penting untuk melakukan studi empiris tentang dampak sosialAcpsikologis MutAoah terhadap perempuan yang mengalami perceraian, misalnya dengan survei kualitas hidup dan persepsi keadilan, guna menilai apakah kebijakan MutAoah memberikan manfaat yang diharapkan atau menimbulkan konsekuensi yang belum teridentifikasi. Penelitian tersebut dapat memberikan dasar bagi pembuat kebijakan dalam merumuskan peraturan yang lebih adil dan sensitif terhadap kebutuhan emosional serta materiil perempuan yang bercerai..
Imam Nawawi berpendapat bahwa hukum MutAoah bersifat kondisional, yaitu wajib bila talak terjadi sebelum dukhul dan mahar belum ditentukan, tidak wajib bila mahar sudah ditetapkan, serta pada talak setelah dukhul mengacu pada dua pandangan SyafiAoi (qaul qadm yang tidak wajib dan qaul jadd yang wajib).Sebaliknya, Imam Ibn Hazm menyatakan bahwa MutAoah wajib secara mutlak bagi setiap talak, tanpa memandang apakah terjadi sebelum atau sesudah dukhul serta tanpa memperhatikan penetapan mahar.Perbandingan ini menunjukkan perbedaan metodologis antara pendekatan tekstualAcliteral Zahiri dan pendekatan kontekstualAcgradual SyafiAoi
Perdebatan mengenai kewajiban MutAoah (pemberian penghibur hati) bagi istri yang dicerai masih menyisakan disparitas pemahaman di kalangan ulama madzhab, khususnya antara pendekatan kondisional Imam Nawawi dan pendekatan universal Imam Ibn Hazm. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis secara komparatif metodologi istinbath kedua imam tersebut dalam menetapkan hukum mutAoah serta menemukan titik temu dan fundamental di antara keduanya. Metode penelitian yang digunakan adalah studi normatifAckualitatif dengan pendekatan usul alAcfiqh alAcmuqaran (perbandingan metodologi hukum), mengkaji secara...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Perlindungan Anak Nakal Yang Dikenai Penahanan Dalam Proses Peradilan Pidana

2026-07-05T21:20:37+07:00

#calendar - Perlindungan Anak Nakal Yang Dikenai Penahanan Dalam Proses Peradilan Pidana: Penelitian selanjutnya dapat mengevaluasi efektivitas program diversifikasi dibandingkan penahanan tradisional dalam mengurangi tingkat residivisme anak nakal, dengan menggunakan desain longitudinal dan sampel multiregional untuk menilai faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilan reintegrasi. Selain itu, studi komparatif mengenai implementasi prinsip Hak Asasi Manusia dalam proses penahanan anak di berbagai provinsi Indonesia dapat mengidentifikasi variasi praktik, hambatan struktural, dan kebutuhan reformasi kebijakan yang spesifik. Terakhir, pengembangan model intervensi sosialAcpsikologis yang melibatkan keluarga, sekolah, dan komunitas dapat diuji melalui percobaan terkontrol untuk menilai dampaknya terhadap pengurangan stigma, peningkatan kesejahteraan mental, dan keberhasilan reintegrasi anak setelah masa penahanan..
UU SPPA sebagai penyempurnaan UU Peradilan Anak menjadi landasan keseluruhan pelaksanaan proses penyelesaian perkara anak yang berhadapan dengan hukum.sehingga penanganan perkara anak harus dilakukan secara profesional dengan kesiapan aparat penegak hukum, mengedepankan hakAchak anak, serta memperhatikan kebutuhan jasmani, rohani, dan keamanan anak guna menghindari stigmatisasi dan memungkinkan anak kembali ke lingkungan sosialnya secara wajar.Masalah anak merupakan masalah serius yang mempengaruhi tumbuh kembang, sehingga perlindungan hukum terhadap anak yang berkonflik dengan hukum merupakan perwujudan hak asasi yang memungkinkan anak melaksanakan hak dan kewajiban secara wajar untuk meraih masa depannya.Penelitian ini menyarankan perlunya peningkatan profesionalitas aparat penegak hukum serta penguatan mekanisme diversifikasi dan rehabilitasi bagi anak
Indonesia sebagai negara yang meratifikasi konvensi HakAcHak Anak (Convention of the Rights of the Child), mengatur prinsip perlindungan hukum terhadap anak dan berkewajiban memberikan perlindungan khusus terhadap anak yang berkonflik dengan hukum. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis masalah penahanan terhadap anak nakal serta menganalisis prinsip perlindungan Hak Asasi Manusia dalam pelaksanaan penahanan anak agar tidak terjadi penyalahgunaan wewenang. Type penelitiannya termasuk penelitian hukum empiris karena penekanannya menelaah pada fenomena...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Desakralisasi Mitos dan Rekayasa Spiritual Pernikahan Jilu dan Lusan Besan Dalam Adat Jawa

2026-07-05T21:12:56+07:00

#calendar - Desakralisasi Mitos dan Rekayasa Spiritual Pernikahan Jilu dan Lusan Besan Dalam Adat Jawa: Penelitian selanjutnya dapat melakukan studi etnografi mendalam untuk mendokumentasikan sikap generasi muda Jawa terhadap pernikahan Jilu dan Lusan Besan, serta mengidentifikasi faktor-faktor yang memengaruhi penerimaan atau penolakan terhadap mitos tersebut; selanjutnya, diperlukan penyelidikan empiris mengenai efektivitas praktik rekayasa spiritualAiseperti adopsi calon menantuAisebagai strategi untuk mengatasi larangan adat, dengan menilai dampak sosial, psikologis, dan hukum yang timbul; terakhir, dapat dirancang dan diuji program intervensi berbasis komunitas yang bertujuan melestarikan nilai positif tradisi mitos sekaligus mengurangi kepercayaan yang berpotensi merugikan, misalnya melalui pendidikan budaya interaktif, untuk menyeimbangkan pelestarian warisan budaya dengan kebutuhan modern masyarakat..
Jilu dan Lusan Besan dianggap mitos yang harus dihindari karena diyakini dapat menimbulkan bencana keluarga, seperti kesulitan ekonomi, kematian, dan konflik berkelanjutan.Meskipun sebagian masyarakat Jawa tidak mempercayai mitos tersebut, mereka tetap menjauhi pernikahan Jilu dan Lusan Besan demi menghormati perintah orang tua dan menjaga harmoni sosial.Sebagai upaya mengatasi larangan tersebut, terdapat praktik rekayasa spiritual, seperti adopsi calon menantu (mupu anak), untuk mengubah urutan hubungan keluarga
Perkembangan pesat teknologi digital telah mengubah pola interaksi sosial dalam keluarga, termasuk meningkatnya prevalensi permainan daring di kalangan orang dewasa yang sudah menikah. Kecanduan permainan daring yang berlebihan oleh suami muncul sebagai tantangan signifikan bagi ketahanan keluarga, berpotensi mengganggu komunikasi pernikahan, keintiman emosional, dan tanggung jawab rumah tangga. Penelitian ini bertujuan untuk menelaah dinamika ketahanan keluarga pada rumah tangga di mana suami mengalami kecanduan permainan daring dengan menganalisis pola adaptasi keluarga dan risiko disintegrasi keluarga. Penelitian ini menggunakan pendekatan yuridis normatif dengan penelitian perpustakaan, mengacu pada...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Edukasi Keluarga Maslahah Bagi Masyarakat Nahdliyin

2026-07-05T21:06:48+07:00

#calendar - Edukasi Keluarga Maslahah Bagi Masyarakat Nahdliyin: Berdasarkan hasil penelitian ini, berikut adalah saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan: Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk mengeksplorasi dampak jangka panjang dari program edukasi keluarga maslahah ini terhadap perubahan perilaku dan praktik keluarga Nahdliyin. Penelitian ini dapat menggunakan metode kualitatif untuk mendalami pengalaman dan perspektif peserta, serta menganalisis perubahan sosial yang terjadi dalam keluarga mereka. Kedua, penelitian selanjutnya dapat berfokus pada pengembangan strategi komunikasi yang lebih adaptif terhadap budaya lokal dalam konteks edukasi keluarga. Hal ini penting untuk menjembatani kesenjangan antara nilai-nilai syariah dan norma tradisional, serta meningkatkan efektivitas edukasi dalam menciptakan perubahan sosial yang berkelanjutan. Ketiga, penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi peran dan kontribusi perempuan dalam penguatan keluarga Nahdliyin. Dengan mempertimbangkan studi sebelumnya tentang gender equality dalam pendidikan keluarga, penelitian ini dapat menganalisis bagaimana partisipasi perempuan dalam program edukasi keluarga dapat meningkatkan ketahanan dan kesejahteraan keluarga secara keseluruhan..
Program edukasi keluarga maslahah yang dilaksanakan oleh Lembaga Kemaslahatan Keluarga PWNU Jawa Timur menunjukkan pentingnya pendekatan berbasis nilai dan kontekstual dalam upaya penguatan ketahanan keluarga masyarakat Nahdliyin.Melalui empat siklus materi yang disampaikan Aimulai dari kritik terhadap praktik sunat perempuan, penguatan spiritualitas keluarga di bulan Ramadan, urgensi kesehatan mental, hingga ketahanan ekonomi keluargaAi kegiatan ini berusaha menjawab tantangan konkret yang dihadapi oleh keluarga Muslim di Jawa Timur.Dari sisi teoretis, program ini menegaskan bahwa konsep keluarga maslahah tidak hanya dapat dipahami secara normatif-teologis, tetapi juga harus dioperasionalisasi dalam strategi edukatif dan advokatif yang relevan dengan konteks sosial masyarakat.Misalnya, pendekatan maqAid al-syarAoah dalam membahas praktik sunat perempuan memberikan legitimasi keagamaan untuk menghentikan praktik yang membahayakan perempuan.Sementara itu, integrasi antara pendekatan kesehatan mental dan nilai-nilai keagamaan menunjukkan bahwa kemaslahatan keluarga mencakup dimensi psikologis yang selama ini kurang mendapat perhatian dalam dakwah tradisional.Hasil pengabdian ini juga menegaskan bahwa untuk membangun keluarga yang tangguh, dibutuhkan kerja sama antarsektor Aibaik agama, kesehatan, maupun ekonomi.Edukasi saja tidak cukup tanpa adanya pendampingan, fasilitasi, dan kebijakan yang mendukung lingkungan sosial yang adil gender, sehat mental, dan mandiri secara ekonomi.Oleh karena itu, program ini memberikan contoh awal tentang bagaimana pendekatan partisipatif dan transformatif dalam penguatan keluarga berbasis nilai-nilai Islam dapat menjadi model strategis yang dapat direplikasi dalam konteks komunitas pesantren dan masyarakat Muslim lainnya.Dengan demikian, artikel ini menyimpulkan bahwa edukasi keluarga maslahah bukan semata-mata penguatan nilai-nilai Islam dalam keluarga, melainkan juga bentuk rekonstruksi sosial atas peran keluarga sebagai pilar perubahan masyarakat.Melalui pendekatan partisipatif, program ini mengajak masyarakat untuk tidak hanya menjadi objek pembinaan, tetapi juga subjek aktif dalam membangun keluarga yang sejahtera dan maslahat secara berkelanjutan
Artikel ini membahas model edukasi keluarga maslahah yang dikembangkan oleh Lembaga Kemaslahatan Keluarga Pengurus Wilayah Nahdlatul Ulama Jawa Timur sebagai respons terhadap tantangan sosial yang dihadapi keluarga Nahdliyin, seperti tingginya angka perceraian, krisis kesehatan mental, dan ketahanan ekonomi yang lemah. Menggunakan pendekatan Partisipatory Action Research (PAR), artikel ini menelaah proses pelaksanaan edukasi yang terbagi dalam empat siklus tematik: sunat perempuan dalam perspektif Islam dan antropologi...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Dinamika Ketahanan Rumah Tangga pada Keluarga dengan Suami Pecandu Game Online dalam Menghadapi Risiko Disintegrasi

2026-07-05T20:43:45+07:00

#calendar - Dinamika Ketahanan Rumah Tangga pada Keluarga dengan Suami Pecandu Game Online dalam Menghadapi Risiko Disintegrasi: Penelitian selanjutnya dapat menguji secara empiris bagaimana strategi adaptasi yang diidentifikasi, seperti komunikasi terbuka, negosiasi batasan penggunaan game, dan penguatan nilai religius, memengaruhi tingkat ketahanan rumah tangga pada keluarga dengan suami pecandu game online, misalnya dengan melakukan survei longitudinal pada pasangan yang mengalami fenomena serupa. Selanjutnya, studi kualitatif dapat menyelidiki peran literasi digital keluarga dalam mencegah atau mengurangi dampak adiksi game, dengan mengevaluasi program pelatihan literasi digital yang dirancang khusus bagi keluarga dan mengukur perubahan perilaku serta persepsi anggota keluarga setelah intervensi. Selain itu, penelitian intervensi dapat mengeksplorasi efektivitas konseling pernikahan berbasis pendekatan psikologis dan keagamaan dalam menurunkan tingkat kecanduan game suami serta meningkatkan kesejahteraan emosional pasangan, dengan membandingkan kelompok yang menerima konseling dengan kelompok kontrol yang tidak menerima intervensi. Hasil dari tiga arah studi ini diharapkan dapat memberikan bukti empiris yang lebih kuat untuk kebijakan dan praktik pendampingan keluarga di era digital..
Kecanduan game online pada suami mengancam ketahanan rumah tangga melalui degradasi komunikasi, pengabaian tanggung jawab ekonomi dan pengasuhan, serta eskalasi konflik emosional yang dapat berujung pada disintegrasi keluarga.Namun, beberapa keluarga berhasil mengatasi dampak tersebut dengan strategi adaptasi seperti komunikasi terbuka, negosiasi batasan penggunaan game, penguatan nilai religius, peningkatan aktivitas bersama, dan pengembangan literasi digital.Oleh karena itu, ketahanan rumah tangga di era digital memerlukan kapasitas baru untuk mengelola risiko adiksi digital secara proaktif, kolektif, dan berkelanjutan
Perkembangan teknologi digital telah mengubah pola interaksi sosial masyarakat secara fundamental, termasuk dalam kehidupan rumah tangga. Salah satu fenomena yang semakin sering ditemukan adalah kecanduan game online pada suami yang berdampak signifikan terhadap ketahanan keluarga. Artikel ini bertujuan menganalisis bagaimana perilaku adiktif game online memengaruhi relasi suami-istri, komunikasi keluarga, stabilitas ekonomi, serta dinamika adaptasi dan disintegrasi rumah tangga. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi pustaka (library research) terhadap berbagai literatur terbaru mengenai kecanduan game online dan ketahanan keluarga. Hasil kajian menunjukkan bahwa kecanduan game online tidak hanya memunculkan penurunan kualitas komunikasi dan pengabaian tanggung jawab keluarga, tetapi juga memicu konflik emosional, ketidakstabilan...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Pengembangan Nilai Niai Spiritua Program Pesantren Kilat Pondok Pesantren Siroju Haromain Pongangan Indah Manyar Gresik

2026-07-05T20:18:48+07:00

#calendar - Pengembangan Nilai-Niai Spiritua Program Pesantren Kilat Pondok Pesantren Siroju Haromain Pongangan Indah Manyar Gresik: Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut mengenai efektivitas program pesantren kilat dalam meningkatkan nilai-nilai spiritual santri, terutama dalam hal pemahaman dan pengamalan ajaran agama Islam. Kedua, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi strategi-strategi lain yang dapat diterapkan dalam program pesantren kilat untuk menanamkan nilai-nilai spiritual, seperti penggunaan media pembelajaran yang inovatif dan menarik. Ketiga, penelitian juga dapat dilakukan untuk menganalisis dampak jangka panjang program pesantren kilat terhadap perkembangan spiritual santri, baik dalam hal perilaku, sikap, maupun nilai-nilai yang mereka anut..
Pondok Pesantren Sirojul Haromain menyelenggarakan program pesantren kilat dengan fokus utama menanamkan nilai-nilai spiritual kepada para santrinya.Program ini menekankan pada tiga aspek utama yakni.dengan menanamkan tauhid sebagai pondasi keimanan, membiasakan ibadah wajib dan sunnah, serta menumbuhkan sifat ikhlas dalam menerima ketentuan Allah SWT dan memberikan ketenangan bagi diri sendiri dan orang lain.Dengan Menjadikan syariat sebagai pedoman fundamental dalam beribadah dan menentukan sah atau tidaknya sebuah ibadah, memberikan materi Fiqih ibadah seperti tata cara berwudhu dan sholat yang benar sesuai syariat Islam, serta membantu santri memahami makna dan tujuan di balik setiap ibadah, sehingga mereka dapat menjalankannya dengan khusyu' dan keikhlasan.Ketiga, nilai-nilai Karakter dengan menanamkan akhlak mulia sebagai pelengkap penguasaan ilmu agama, dan memperkuat citra santri sebagai individu yang berakhak mulia di mata masyarakat.Pondok Pesantren Sirojul Haromain memiliki strategi yang matang untuk menanamkan nilai-nilai spiritual kepada para santrinya dalam program pesantren kilat.Strategi ini difokuskan pada tiga aspek utama.Pertama, Kegiatan keagamaan yang terstruktur dan terjadwal, kedua, Pembelajaran keagamaan yang sistematis, Ketiga, Pengajar dan pembimbing yang sabar dan telaten
Dalam Islam, ilmu pengetahuan dan pendidikan memiliki kedudukan yang tinggi. Islam tidak menganggap belajar hanya sebagai hak, tetapi lebih dari itu, yaitu sebagai sebuah kewajiban. Tujuan dari penyelenggaraan pesantren Kilat adalah untuk mendalami, memantapkan dan meningkatkan penghayatan dan pengamalan ajaran agama Islam, terutama dalam hal mu fiqih, Ketauhidan, Sejarah Islam, Akhaqu Karimah dan juga Ahussunnah wa Jama'ah. Dan juga menerapkan ubudiyah pengamalan ajaran agama Islam dalam kehidupan sehari-hari dalam rangka...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

STRATEGI IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM Studi Kasus di SMPN 1 Purwosari

2026-07-05T19:34:48+07:00

#calendar - STRATEGI IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (Studi Kasus di SMPN 1 Purwosari): Untuk meningkatkan kualitas implementasi kurikulum merdeka belajar dalam pembelajaran PAI, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut mengenai strategi-strategi pembelajaran yang efektif. Penelitian ini dapat fokus pada pengembangan metode-metode pembelajaran yang inovatif dan sesuai dengan kebutuhan siswa, serta bagaimana metode-metode tersebut dapat diterapkan dalam kurikulum merdeka. Selain itu, penting juga untuk mengeksplorasi peran teknologi dalam mendukung implementasi kurikulum merdeka, terutama dalam hal akses terhadap sumber belajar dan interaksi antara guru, siswa, dan komunitas belajar. Penelitian lanjutan juga dapat menyelidiki dampak implementasi kurikulum merdeka terhadap profil siswa Pancasila dan bagaimana kurikulum ini dapat membantu dalam pembentukan karakter dan kompetensi global siswa..
Guru juga perlu harus memahami kurikulum merdeka ini yaitu dengan cara mengadakan workshop dengan tujuan agar guru di SMPN 1 Purwosari dapat memahami kurikulum terhadap suatu pembelajaran.Selain itu Platform Mengajar Merdeka mendukung kurikulum mandiri, terutama dalam pembelajaran PAI, dengan mendukung jaminan dan tunjangan jam kerja guru.Melalui Platform Mengajar Merdeka, Guru PAI mendapatkan inspirasi, referensi, literasi, dan pemahaman tentang penerapan Kurikulum Mandiri.Metode pembelajaran yang dibutuhkan oleh guru PAI di SMPN 1 Purwosari yang menggunakan metode proyek Siswa di SMPN 1 Purwosari memiliki kesempatan untuk melihat, mengembangkan pemikiran, dan bekerja sama sesuai dengan ketertarikan dan kemampuan mereka.Siswa PAI harus memahami materi pembelajaran bukan hanya dengan mendengarkan guru, tetapi juga aktif berpartisipasi dalam proses pembelajaran.Karena materi ini membutuhkan praktik langsung untuk memudahkan siswa memahaminya, model pembelajaran ini umumnya digunakan dalam pembelajaran PAI di sekolah
SMPN 1 Purwosari adalah sekolah yang sudah menerapkan kurikulum merdeka belajar. Implementasi kurikulum berarti penerapan kurikulum dalam proses pembelajaran yang dapat memberi pengaruh terhadap perubahan perilaku peserta didik. Mengimplementasikan kurikulum secara efektif, diperlukan kesiapan guru, baik kesiapan administrasi pembelajaran, maupun kesiapan mental. Khusunya di SMPN 1 Purwosari ini menggunakan kurikulum merdeka, namun para murid dan guru masih belum menguasai kurikulum merdeka tersebut. Maka diperlukan dengan adanya strategi guru dalam pengimplementasian kurikulum merdeka belajar. Tujuan penelitian ini untuk mengungkapkan (1) Iimplementasi kurikulum merdeka belajar dalam pembelajaran PAI (2) Strategi pembelajaran Guru PAI dalam implementasi kurikulum merdeka belajar di SMPN 1 Purwosari.
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Revitalization of Islamic Education Adaptive Strategies in Facing the Currents of Global Modernization

2026-07-05T18:30:50+07:00

#calendar - Revitalization of Islamic Education: Adaptive Strategies in Facing the Currents of Global Modernization: Penelitian lanjutan dapat meneliti secara empiris bagaimana penerapan kurikulum integratif antara ilmu agama dan sains memengaruhi prestasi akademik dan perkembangan karakter siswa di sekolah-sekolah Islam, dengan menggunakan desain kuasiAceksperimental dan pengukuran longitudinal. Selain itu, penting untuk menyelidiki faktor-faktor penghambat dan pendukung literasi digital guru dalam konteks pendidikan Islam, termasuk tingkat kompetensi teknologi, motivasi, serta dukungan institusional, sehingga dapat dirumuskan program pelatihan yang efektif. Selanjutnya, studi komparatif mengenai model kepemimpinan institusional yang transformatif dapat mengevaluasi dampaknya terhadap kemampuan lembaga pendidikan Islam dalam mengimplementasikan perubahan struktural, inovasi pedagogi, dan kolaborasi lintas sektor, guna menilai strategi terbaik untuk meningkatkan adaptabilitas dan keberlanjutan sistem pendidikan..
Revitalisasi pendidikan Islam dalam menghadapi arus modernisasi global merupakan keniscayaan yang tidak dapat ditunda.Pendidikan Islam memiliki potensi besar untuk menjawab tantangan zaman melalui pembaruan kurikulum integratif, transformasi pedagogi berbasis teknologi, penguatan peran guru dan kepemimpinan lembaga, serta reorientasi nilai dan visi pendidikan.Adaptasi teknologi, penguatan nilai spiritual, dan kepemimpinan transformatif menjadi kunci keberlanjutan fungsi pendidikan Islam sebagai pembentuk insan kamil di era globalisasi
Penelitian ini membahas upaya revitalisasi pendidikan Islam dalam menghadapi tantangan modernisasi global yang semakin kompleks. Modernisasi yang ditandai oleh kemajuan teknologi, globalisasi budaya, dan pergeseran nilai sosial, menuntut sistem pendidikan Islam untuk bersikap adaptif tanpa kehilangan karakter nilai-nilai keislaman. Melalui pendekatan kualitatif berbasis studi kepustakaan, artikel ini menguraikan strategi-strategi adaptif yang dapat diterapkan oleh lembaga pendidikan Islam, termasuk rekonstruksi kurikulum yang integratif, transformasi pedagogi berbasis teknologi, penguatan peran guru dan kepemimpinan...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.