<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" media="screen" href="https://juris.id/atom10full.xsl?ver=2.5.87-1jul2026"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" media="screen" href="https://juris.id/dkrss.css?ver=2.5.87-1jul2026"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:dcterms="http://purl.org/dc/terms/"
	xmlns:feedburner="http://rssnamespace.org/feedburner/ext/1.0"
	xmlns:geo="http://www.w3.org/2003/01/geo/wgs84_pos#"
	xmlns:georss="http://www.georss.org/georss"
	xmlns:gml="http://www.opengis.net/gml"
	xmlns:itunes="http://www.itunes.com/dtds/podcast-1.0.dtd"
	xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/"
	xmlns:opensearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:creativeCommons="http://backend.userland.com/creativeCommonsRssModule"
	xml:lang="en-US"
>
		
	<id>https://juris.id/last-updates.atom</id>
	<updated>2026-07-02T13:52:16+07:00</updated>
	
	<title type="text"><![CDATA[Last Updates - JURIS - Juru Riset - Kompilasi Jurnal Akademik Indonesia]]></title>
	<subtitle type="html"><![CDATA[Last Updates - JURIS Kompilasi PDF Jurnal Akademik. Feeds]]></subtitle>
	
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<link rel="search" type="text/html" href="https://juris.id/" />

	<link rel="next" type="application/atom+xml" href="https://juris.id/last-updates.atom" />
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://juris.id/last-updates.atom" />
	
	<author>
		<name>juris.id Atom Feed Generator</name>
		<uri>https://juris.id/last-updates.atom</uri>
		<email>info@juris.id</email>
	</author>
	
	<generator uri="https://juris.id">juris.id</generator>
	
	<opensearch:totalResults>24</opensearch:totalResults>
	<opensearch:startIndex>1</opensearch:startIndex>
	<opensearch:itemsPerPage>24</opensearch:itemsPerPage>
		
 <entry>
	<title><![CDATA[ Sailing Beyond The Gate Marketing Strategy And Positioning Of Marinor Cafe In A Campus Bounded Market ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Sailing Beyond The Gate Marketing Strategy And Positioning Of Marinor Cafe In A Campus Bounded Market ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Sailing Beyond The Gate Marketing Strategy And Positioning Of Marinor Cafe In A Campus Bounded Market ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52586-strategi-promosi-instagram-digital-lingkun" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52586-strategi-promosi-instagram-digital-lingkun" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-02:9769e1d9f76ff094b7fd821dab69046d</id>
	<published>2026-07-02T13:08:57+07:00</published>
	<updated>2026-07-02T13:08:57+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="syamsu nujum" label="syamsu nujum" />
	<category term="astuti nasir" label="astuti nasir" />
	<category term="lpi makassar" label="lpi makassar" />
	<itunes:keywords><![CDATA[astuti,lpi,makassar,nasir,nujum,syamsu]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk fokus pada pengembangan strategi pemasaran yang lebih terarah dan kreatif. Pertama, optimalisasi promosi digital melalui media sosial seperti Instagram dan TikTok dengan konten visual menarik, seperti video ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk fokus pada pengembangan strategi pemasaran yang lebih terarah dan kreatif. Pertama, optimalisasi promosi digital melalui media sosial seperti Instagram dan TikTok dengan konten visual menarik, seperti video ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/a/4/strategi-promosi-instagram-digital-lingkungan-kamp-thumb-33e95.webp" title="JURIS - Sailing Beyond The Gate: Marketing Strategy And Positioning Of Marinor Cafe In A Campus-Bounded Market" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/4/strategi-promosi-instagram-digital-lingkungan-kamp-thumb-33e95.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/4/strategi-promosi-instagram-digital-lingkungan-kamp-thumb-33e95.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/4/strategi-promosi-instagram-digital-lingkungan-kamp-thumb-33e95.webp 1x" title="JURIS - Sailing Beyond The Gate: Marketing Strategy And Positioning Of Marinor Cafe In A Campus-Bounded Market" alt="JURIS - Sailing Beyond The Gate: Marketing Strategy And Positioning Of Marinor Cafe In A Campus-Bounded Market" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/a/4/strategi-promosi-instagram-digital-lingkungan-kamp-thumb-51635.webp" title="JURIS - Sailing Beyond The Gate: Marketing Strategy And Positioning Of Marinor Cafe In A Campus-Bounded Market" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/4/strategi-promosi-instagram-digital-lingkungan-kamp-thumb-51635.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/4/strategi-promosi-instagram-digital-lingkungan-kamp-thumb-51635.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/4/strategi-promosi-instagram-digital-lingkungan-kamp-thumb-51635.webp 1x" title="JURIS - Sailing Beyond The Gate: Marketing Strategy And Positioning Of Marinor Cafe In A Campus-Bounded Market" alt="JURIS - Sailing Beyond The Gate: Marketing Strategy And Positioning Of Marinor Cafe In A Campus-Bounded Market" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/a/4/strategi-promosi-instagram-digital-lingkungan-kamp-thumb-89341.webp" title="JURIS - Sailing Beyond The Gate: Marketing Strategy And Positioning Of Marinor Cafe In A Campus-Bounded Market" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/4/strategi-promosi-instagram-digital-lingkungan-kamp-thumb-89341.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/4/strategi-promosi-instagram-digital-lingkungan-kamp-thumb-89341.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/4/strategi-promosi-instagram-digital-lingkungan-kamp-thumb-89341.webp 1x" title="JURIS - Sailing Beyond The Gate: Marketing Strategy And Positioning Of Marinor Cafe In A Campus-Bounded Market" alt="JURIS - Sailing Beyond The Gate: Marketing Strategy And Positioning Of Marinor Cafe In A Campus-Bounded Market" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-52586-strategi-promosi-instagram-digital-lingkun" title="JURIS - Sailing Beyond The Gate: Marketing Strategy And Positioning Of Marinor Cafe In A Campus-Bounded Market" target="_blank">Sailing Beyond The Gate: Marketing Strategy And Positioning Of Marinor Cafe In A Campus-Bounded Market</a>: Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk fokus pada pengembangan strategi pemasaran yang lebih terarah dan kreatif. Pertama, optimalisasi promosi digital melalui media sosial seperti Instagram dan TikTok dengan konten visual menarik, seperti video menu, review pelanggan, dan promosi musiman, dapat membantu meningkatkan brand awareness di luar lingkungan kampus. Kedua, perluasan target pasar dengan menyasar komunitas luar kampus seperti alumni PIP, komunitas wirausaha muda, dan organisasi mahasiswa dari universitas lain melalui kolaborasi kegiatan seperti pelatihan, bazar, atau open mic. Ketiga, penguatan positioning melalui pendekatan experience marketing dengan menonjolkan interior tematik bernuansa pelaut yang unik, dapat dikemas dalam kegiatan seperti sesi diskusi maritim, pertunjukan akustik tematik, atau dekorasi foto menarik sebagai strategi promosi tak langsung melalui media sosial pelanggan. Dengan kombinasi strategi ini, Marinor Cafy dapat mengatasi keterbatasan lokasi fisik dan menjangkau segmen pasar yang lebih luas tanpa mengubah lokasi usahanya..
<br>Penelitian ini menunjukkan bahwa Marinor Cafy, sebagai unit usaha kuliner yang dikelola koperasi kampus PIP Makassar, memiliki potensi besar untuk berkembang dan menjangkau pasar yang lebih luas di luar lingkungan kampus.Dengan kekuatan pada elemen produk, harga, dan physical evidence berupa desain interior tematik bertema pelaut, cafy ini berhasil menarik perhatian konsumen internal, terutama taruna dan taruni.Namun demikian, strategi pemasaran yang diterapkan saat ini masih terbatas, terutama pada aspek promosi, place, dan perluasan target pasar.Minimnya aktivitas media sosial, keterbatasan akses lokasi dan fasilitas parkir, serta segmentasi yang masih fokus pada lingkungan internal kampus menjadi hambatan utama dalam memperluas jangkauan konsumen eksternal.Dari hasil analisis SWOT dan wawancara dengan manajemen serta observasi langsung, dapat disimpulkan bahwa Marinor Cafy perlu mengintegrasikan kekuatannya dengan peluang yang tersedia, seperti promosi digital, kerja sama dengan komunitas luar kampus, serta memperkuat positioning melalui pengalaman tematik.Selain itu, implementasi strategi STP (Segmenting, Targeting, Positioning) secara menyeluruh dan berbasis data pasar akan memperkuat daya saing Marinor Cafy dalam industri kuliner yang semakin kompetitif
<br>Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi pemasaran dan positioning yang diterapkan oleh Marinor Cafy dalam menarik konsumen di luar lingkungan mahasiswa Politeknik Ilmu Pelayaran (PIP) Makassar. Marinor Cafy merupakan unit usaha kuliner bertema pelaut yang berlokasi di dalam area kampus PIP Makassar dan telah beroperasi sejak tahun 2020. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi pemasaran Marinor Cafy masih berfokus pada aspek...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/a/4/strategi-promosi-instagram-digital-lingkungan-kamp-thumb-51635.webp" type="image/webp" length="102398" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/4/strategi-promosi-instagram-digital-lingkungan-kamp-thumb-33e95.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/4/strategi-promosi-instagram-digital-lingkungan-kamp-thumb-51635.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/4/strategi-promosi-instagram-digital-lingkungan-kamp-thumb-89341.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-3095-stim-lpi.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-12634-jurnal-online-manajemen-elpei.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Pengaruh Motivasi dan Budaya Organisasi terhadap Kinerja Karyawan Pada PT Genki Kirana Internusa Cabang Makassar ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Pengaruh Motivasi dan Budaya Organisasi terhadap Kinerja Karyawan Pada PT Genki Kirana Internusa Cabang Makassar ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Pengaruh Motivasi dan Budaya Organisasi terhadap Kinerja Karyawan Pada PT Genki Kirana Internusa Cabang Makassar ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52585-pengaruh-motivasi-sumber-daya-organisasi-da" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52585-pengaruh-motivasi-sumber-daya-organisasi-da" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-02:435dcbe95f0408af3c2d65902dd07f2e</id>
	<published>2026-07-02T13:08:57+07:00</published>
	<updated>2026-07-02T13:08:57+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="syamsu nujum" label="syamsu nujum" />
	<category term="astuti nasir" label="astuti nasir" />
	<category term="lpi makassar" label="lpi makassar" />
	<itunes:keywords><![CDATA[astuti,lpi,makassar,nasir,nujum,syamsu]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat memperluas variabel independen dengan menambahkan faktor kepemimpinan transformasional untuk menguji pengaruhnya terhadap kinerja karyawan, sehingga dapat diketahui apakah kepemimpinan berperan sebagai mediator atau moderator ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat memperluas variabel independen dengan menambahkan faktor kepemimpinan transformasional untuk menguji pengaruhnya terhadap kinerja karyawan, sehingga dapat diketahui apakah kepemimpinan berperan sebagai mediator atau moderator ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/2/4/pengaruh-motivasi-sumber-daya-organisasi-budaya-ko-thumb-4873f.webp" title="JURIS - Pengaruh Motivasi dan Budaya Organisasi terhadap Kinerja Karyawan Pada PT. Genki Kirana Internusa Cabang Makassar" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/4/pengaruh-motivasi-sumber-daya-organisasi-budaya-ko-thumb-4873f.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/4/pengaruh-motivasi-sumber-daya-organisasi-budaya-ko-thumb-4873f.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/4/pengaruh-motivasi-sumber-daya-organisasi-budaya-ko-thumb-4873f.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Motivasi dan Budaya Organisasi terhadap Kinerja Karyawan Pada PT. Genki Kirana Internusa Cabang Makassar" alt="JURIS - Pengaruh Motivasi dan Budaya Organisasi terhadap Kinerja Karyawan Pada PT. Genki Kirana Internusa Cabang Makassar" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/2/4/pengaruh-motivasi-sumber-daya-organisasi-budaya-ko-thumb-7e9ec.webp" title="JURIS - Pengaruh Motivasi dan Budaya Organisasi terhadap Kinerja Karyawan Pada PT. Genki Kirana Internusa Cabang Makassar" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/4/pengaruh-motivasi-sumber-daya-organisasi-budaya-ko-thumb-7e9ec.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/4/pengaruh-motivasi-sumber-daya-organisasi-budaya-ko-thumb-7e9ec.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/4/pengaruh-motivasi-sumber-daya-organisasi-budaya-ko-thumb-7e9ec.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Motivasi dan Budaya Organisasi terhadap Kinerja Karyawan Pada PT. Genki Kirana Internusa Cabang Makassar" alt="JURIS - Pengaruh Motivasi dan Budaya Organisasi terhadap Kinerja Karyawan Pada PT. Genki Kirana Internusa Cabang Makassar" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/2/4/pengaruh-motivasi-sumber-daya-organisasi-budaya-ko-thumb-88139.webp" title="JURIS - Pengaruh Motivasi dan Budaya Organisasi terhadap Kinerja Karyawan Pada PT. Genki Kirana Internusa Cabang Makassar" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/4/pengaruh-motivasi-sumber-daya-organisasi-budaya-ko-thumb-88139.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/4/pengaruh-motivasi-sumber-daya-organisasi-budaya-ko-thumb-88139.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/4/pengaruh-motivasi-sumber-daya-organisasi-budaya-ko-thumb-88139.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Motivasi dan Budaya Organisasi terhadap Kinerja Karyawan Pada PT. Genki Kirana Internusa Cabang Makassar" alt="JURIS - Pengaruh Motivasi dan Budaya Organisasi terhadap Kinerja Karyawan Pada PT. Genki Kirana Internusa Cabang Makassar" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-52585-pengaruh-motivasi-sumber-daya-organisasi-da" title="JURIS - Pengaruh Motivasi dan Budaya Organisasi terhadap Kinerja Karyawan Pada PT. Genki Kirana Internusa Cabang Makassar" target="_blank">Pengaruh Motivasi dan Budaya Organisasi terhadap Kinerja Karyawan Pada PT. Genki Kirana Internusa Cabang Makassar</a>: Penelitian selanjutnya dapat memperluas variabel independen dengan menambahkan faktor kepemimpinan transformasional untuk menguji pengaruhnya terhadap kinerja karyawan, sehingga dapat diketahui apakah kepemimpinan berperan sebagai mediator atau moderator antara motivasi, budaya organisasi, dan kinerja. Selain itu, studi longitudinal yang melacak perubahan motivasi, budaya organisasi, dan kinerja selama periode waktu yang lebih lama dapat memberikan insight tentang dinamika hubungan antar variabel serta efektivitas intervensi organisasi. Penelitian komparatif antar industri, misalnya antara sektor manufaktur dan jasa, dapat mengevaluasi apakah pengaruh motivasi dan budaya organisasi berbeda tergantung pada karakteristik industri, yang dapat menuntun manajer dalam merancang strategi sumber daya manusia yang lebih spesifik. Terakhir, penggunaan pendekatan mixedAcmethods yang menggabungkan survei kuantitatif dengan wawancara mendalam dapat mengungkap mekanisme psikologis dan kultural yang mendasari hubungan antara motivasi, budaya organisasi, dan kinerja, memberikan gambaran yang lebih holistik bagi praktisi dan akademisi..
<br>Motivasi dan budaya organisasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja karyawan pada PT.Analisis regresi menunjukkan koefisien positif untuk motivasi (0,590) dan budaya organisasi (0,356), menandakan masingAcmasing variabel meningkatkan kinerja secara signifikan.Koefisien determinasi (R2) sebesar 0,536 mengindikasikan bahwa motivasi dan budaya organisasi menjelaskan 53,6% variasi kinerja, sementara sisanya dipengaruhi faktor lain yang belum dimasukkan dalam model
<br>Pengaruh Motivasi dan Budaya Organisasi terhadap Kinerja Karyawan Pada PT. Genki Kirana Internusa Cabang Makassar. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh motivasi dan budaya organisasi terhadap kinerja karyawan pada PT. Genki Kirana Internusa Cabang Makassar. Jenis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data kualitatif dan kuantitatif. Metode analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif, yang kemudian dilanjutkan dengan uji koefisien korelasi (r) dan uji koefisien...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/2/4/pengaruh-motivasi-sumber-daya-organisasi-budaya-ko-thumb-4873f.webp" type="image/webp" length="75768" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/2/4/pengaruh-motivasi-sumber-daya-organisasi-budaya-ko-thumb-4873f.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/2/4/pengaruh-motivasi-sumber-daya-organisasi-budaya-ko-thumb-7e9ec.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/2/4/pengaruh-motivasi-sumber-daya-organisasi-budaya-ko-thumb-88139.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-3095-stim-lpi.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-12634-jurnal-online-manajemen-elpei.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Pengaruh Implementasi Mata Kuliah Statistik Terhadap Pemahaman Mahasiswa Dalam Analisis Data Penelitian ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Pengaruh Implementasi Mata Kuliah Statistik Terhadap Pemahaman Mahasiswa Dalam Analisis Data Penelitian ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Pengaruh Implementasi Mata Kuliah Statistik Terhadap Pemahaman Mahasiswa Dalam Analisis Data Penelitian ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52576-kompetensi-mahasiswa-teknik-semester-tuj" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52576-kompetensi-mahasiswa-teknik-semester-tuj" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-02:9dac9a99a16f674466234fed758a621b</id>
	<published>2026-07-02T13:08:57+07:00</published>
	<updated>2026-07-02T13:08:57+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="stkip melawi" label="stkip melawi" />
	<category term="aan hasanah" label="aan hasanah" />
	<itunes:keywords><![CDATA[aan,hasanah,melawi,stkip]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk penelitian selanjutnya, dapat dilakukan studi lebih lanjut tentang efektivitas implementasi mata kuliah statistik dalam meningkatkan pemahaman mahasiswa tentang analisis data penelitian. Selain itu, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Untuk penelitian selanjutnya, dapat dilakukan studi lebih lanjut tentang efektivitas implementasi mata kuliah statistik dalam meningkatkan pemahaman mahasiswa tentang analisis data penelitian. Selain itu, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/7/b/kompetensi-mahasiswa-teknik-semester-tujuh-karya-t-thumb-7241f.webp" title="JURIS - Pengaruh Implementasi Mata Kuliah Statistik Terhadap Pemahaman Mahasiswa Dalam Analisis Data Penelitian" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/7/b/kompetensi-mahasiswa-teknik-semester-tujuh-karya-t-thumb-7241f.webp" data-src="https://cdn.juris.id/7/b/kompetensi-mahasiswa-teknik-semester-tujuh-karya-t-thumb-7241f.webp" srcset="https://cdn.juris.id/7/b/kompetensi-mahasiswa-teknik-semester-tujuh-karya-t-thumb-7241f.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Implementasi Mata Kuliah Statistik Terhadap Pemahaman Mahasiswa Dalam Analisis Data Penelitian" alt="JURIS - Pengaruh Implementasi Mata Kuliah Statistik Terhadap Pemahaman Mahasiswa Dalam Analisis Data Penelitian" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/7/b/kompetensi-mahasiswa-teknik-semester-tujuh-karya-t-thumb-a171a.webp" title="JURIS - Pengaruh Implementasi Mata Kuliah Statistik Terhadap Pemahaman Mahasiswa Dalam Analisis Data Penelitian" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/7/b/kompetensi-mahasiswa-teknik-semester-tujuh-karya-t-thumb-a171a.webp" data-src="https://cdn.juris.id/7/b/kompetensi-mahasiswa-teknik-semester-tujuh-karya-t-thumb-a171a.webp" srcset="https://cdn.juris.id/7/b/kompetensi-mahasiswa-teknik-semester-tujuh-karya-t-thumb-a171a.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Implementasi Mata Kuliah Statistik Terhadap Pemahaman Mahasiswa Dalam Analisis Data Penelitian" alt="JURIS - Pengaruh Implementasi Mata Kuliah Statistik Terhadap Pemahaman Mahasiswa Dalam Analisis Data Penelitian" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/7/b/kompetensi-mahasiswa-teknik-semester-tujuh-karya-t-thumb-013ae.webp" title="JURIS - Pengaruh Implementasi Mata Kuliah Statistik Terhadap Pemahaman Mahasiswa Dalam Analisis Data Penelitian" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/7/b/kompetensi-mahasiswa-teknik-semester-tujuh-karya-t-thumb-013ae.webp" data-src="https://cdn.juris.id/7/b/kompetensi-mahasiswa-teknik-semester-tujuh-karya-t-thumb-013ae.webp" srcset="https://cdn.juris.id/7/b/kompetensi-mahasiswa-teknik-semester-tujuh-karya-t-thumb-013ae.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Implementasi Mata Kuliah Statistik Terhadap Pemahaman Mahasiswa Dalam Analisis Data Penelitian" alt="JURIS - Pengaruh Implementasi Mata Kuliah Statistik Terhadap Pemahaman Mahasiswa Dalam Analisis Data Penelitian" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-52576-kompetensi-mahasiswa-teknik-semester-tuj" title="JURIS - Pengaruh Implementasi Mata Kuliah Statistik Terhadap Pemahaman Mahasiswa Dalam Analisis Data Penelitian" target="_blank">Pengaruh Implementasi Mata Kuliah Statistik Terhadap Pemahaman Mahasiswa Dalam Analisis Data Penelitian</a>: Untuk penelitian selanjutnya, dapat dilakukan studi lebih lanjut tentang efektivitas implementasi mata kuliah statistik dalam meningkatkan pemahaman mahasiswa tentang analisis data penelitian. Selain itu, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan metode pengajaran statistik yang inovatif dan interaktif, serta mengeksplorasi strategi pembelajaran yang dapat meningkatkan keterlibatan dan pemahaman mahasiswa dalam mata kuliah statistik. Terakhir, penelitian dapat menyelidiki dampak jangka panjang dari implementasi mata kuliah statistik terhadap kemampuan mahasiswa dalam menganalisis data penelitian dan penerapannya dalam berbagai bidang ilmu..
<br>Adapun kesimpulan yang dapat ditarik dari pelaksanaan penelitian ini adalah.Meningkatkan kompetensi mahasiswa dalam menganalisis data statistik.Meningkatkan kualitas kompetensi lulusan dalam penguasaan penyusunan karya tulis ilmiahnya yang menggunakan metode penelitian kuantitatif
<br>Solusi permasalahan kurangnya pengetahuan dan pemahaman mahasiswa dalam analisis data penelitian adalah dengan dilaksanakannya Penelitian yang berjudul AuPengaruh Implementasi Mata Kuliah Statistik Terhadap Pemahaman Mahasiswa Dalam Analisis Data PenelitianAy. Penelitian ini adalah suatu penelitian yang bertujuan untuk meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam memahami tentang alur dan analisis data penelitian yang menggunaka metode kuantitatif.
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/7/b/kompetensi-mahasiswa-teknik-semester-tujuh-karya-t-thumb-013ae.webp" type="image/webp" length="101076" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/7/b/kompetensi-mahasiswa-teknik-semester-tujuh-karya-t-thumb-7241f.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/7/b/kompetensi-mahasiswa-teknik-semester-tujuh-karya-t-thumb-a171a.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/7/b/kompetensi-mahasiswa-teknik-semester-tujuh-karya-t-thumb-013ae.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-2070-stkip-melawi.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-9902-al-khawarizmi-jurnal-pendidikan-matematika.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika melalui Pendekatan Scientific dengan Pembelajaran Cooperative Learning pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika melalui Pendekatan Scientific dengan Pembelajaran Cooperative Learning pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika melalui Pendekatan Scientific dengan Pembelajaran Cooperative Learning pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52584-hasil-observasi-film-analisis-data-pembelaja" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52584-hasil-observasi-film-analisis-data-pembelaja" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-02:1ed20b5ffc3b14ea64a0b2c62ddef833</id>
	<published>2026-07-02T11:40:16+07:00</published>
	<updated>2026-07-02T11:40:16+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="peer reviews" label="peer reviews" />
	<category term="guide author" label="guide author" />
	<category term="flag counter" label="flag counter" />
	<itunes:keywords><![CDATA[author,counter,flag,guide,peer,reviews]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian, dapat disarankan untuk melakukan penelitian lebih lanjut dengan fokus pada pengembangan model pembelajaran kooperatif yang inovatif dan menarik bagi siswa. Penelitian ini dapat mengeksplorasi berbagai metode pembelajaran ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian, dapat disarankan untuk melakukan penelitian lebih lanjut dengan fokus pada pengembangan model pembelajaran kooperatif yang inovatif dan menarik bagi siswa. Penelitian ini dapat mengeksplorasi berbagai metode pembelajaran ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/e/9/hasil-observasi-film-analisis-data-pembelajaran-ma-thumb-785aa.webp" title="JURIS - Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika  melalui Pendekatan Scientific dengan Pembelajaran Cooperative Learning pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/9/hasil-observasi-film-analisis-data-pembelajaran-ma-thumb-785aa.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/9/hasil-observasi-film-analisis-data-pembelajaran-ma-thumb-785aa.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/9/hasil-observasi-film-analisis-data-pembelajaran-ma-thumb-785aa.webp 1x" title="JURIS - Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika  melalui Pendekatan Scientific dengan Pembelajaran Cooperative Learning pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar" alt="JURIS - Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika  melalui Pendekatan Scientific dengan Pembelajaran Cooperative Learning pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/e/9/hasil-observasi-film-analisis-data-pembelajaran-ma-thumb-97509.webp" title="JURIS - Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika  melalui Pendekatan Scientific dengan Pembelajaran Cooperative Learning pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/9/hasil-observasi-film-analisis-data-pembelajaran-ma-thumb-97509.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/9/hasil-observasi-film-analisis-data-pembelajaran-ma-thumb-97509.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/9/hasil-observasi-film-analisis-data-pembelajaran-ma-thumb-97509.webp 1x" title="JURIS - Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika  melalui Pendekatan Scientific dengan Pembelajaran Cooperative Learning pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar" alt="JURIS - Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika  melalui Pendekatan Scientific dengan Pembelajaran Cooperative Learning pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/e/9/hasil-observasi-film-analisis-data-pembelajaran-ma-thumb-ff7cf.webp" title="JURIS - Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika  melalui Pendekatan Scientific dengan Pembelajaran Cooperative Learning pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/9/hasil-observasi-film-analisis-data-pembelajaran-ma-thumb-ff7cf.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/9/hasil-observasi-film-analisis-data-pembelajaran-ma-thumb-ff7cf.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/9/hasil-observasi-film-analisis-data-pembelajaran-ma-thumb-ff7cf.webp 1x" title="JURIS - Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika  melalui Pendekatan Scientific dengan Pembelajaran Cooperative Learning pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar" alt="JURIS - Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika  melalui Pendekatan Scientific dengan Pembelajaran Cooperative Learning pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-52584-hasil-observasi-film-analisis-data-pembelaja" title="JURIS - Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika  melalui Pendekatan Scientific dengan Pembelajaran Cooperative Learning pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar" target="_blank">Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika  melalui Pendekatan Scientific dengan Pembelajaran Cooperative Learning pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar</a>: Berdasarkan hasil penelitian, dapat disarankan untuk melakukan penelitian lebih lanjut dengan fokus pada pengembangan model pembelajaran kooperatif yang inovatif dan menarik bagi siswa. Penelitian ini dapat mengeksplorasi berbagai metode pembelajaran kooperatif yang berbeda, seperti jigsaw, think-pair-share, atau metode lain yang dapat meningkatkan interaksi dan kolaborasi antar siswa. Selain itu, penelitian lanjutan juga dapat mengeksplorasi dampak pendekatan saintifik dalam pembelajaran matematika terhadap pemahaman konsep dan kemampuan berpikir kritis siswa. Dengan demikian, penelitian ini dapat memberikan sumbangsih dalam pengembangan strategi pembelajaran matematika yang efektif dan menarik bagi siswa..
<br>Penerapan melalui pendekatan scientific dengan pembelajran cooperative learning dalam pembelajaran Matematika dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV SDN 58 Lubuklinggau tahun pelajaran 2017/2018.Penerapan melalui pendekatan scientific dengan pembelajran cooperative learning dalam pembelajaran Matematika dapat meningkatkan keaktifan siswa kelas IV SDN 58 Lubuklinggau tahun pelajaran 2017/2018
<br>Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar Matematika siswa kelas IV melalui pendekatan Saintifik dengan pembelajaran Cooperative learning di SDN 58 Lubuklinggau. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini menggunakan pendekatan Saintifik dengan Pembelajaran Cooperative learning. Data diperoleh dari hasil penelitian, hasil observasi dalam pembelajaran menggunakan pendekatan Saintifik dengan pembelajaran kooperatif. Teknik analisis data menggunakan deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar Matematika siswa mengalami peningkatan. Ini didukung oleh penggunaan pendekatan Saintifk dengan pembelajaran kooperatif yang menekankan pada 5 aspek yaitu mengamati, bertanya, mencoba, menalar dan berkomunikasi....
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/e/9/hasil-observasi-film-analisis-data-pembelajaran-ma-thumb-97509.webp" type="image/webp" length="103582" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/9/hasil-observasi-film-analisis-data-pembelajaran-ma-thumb-785aa.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/9/hasil-observasi-film-analisis-data-pembelajaran-ma-thumb-97509.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/9/hasil-observasi-film-analisis-data-pembelajaran-ma-thumb-ff7cf.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1095-ipm2kpe.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-5482-journal-elementary-school-joes.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Pengaruh Motivasi Intrinsik dan Kualitas Hubungan dengan Orang Tua terhadap Self Regulation Siswa Full Day School ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Pengaruh Motivasi Intrinsik dan Kualitas Hubungan dengan Orang Tua terhadap Self Regulation Siswa Full Day School ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Pengaruh Motivasi Intrinsik dan Kualitas Hubungan dengan Orang Tua terhadap Self Regulation Siswa Full Day School ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52587-full-day-school-kompetensi-akademik-siswa" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52587-full-day-school-kompetensi-akademik-siswa" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-02:bc3572a4155f19c0e76d4f8ee73175a1</id>
	<published>2026-07-02T11:15:57+07:00</published>
	<updated>2026-07-02T11:15:57+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="zawawi imron" label="zawawi imron" />
	<category term="zain sampang" label="zain sampang" />
	<category term="arif sampang" label="arif sampang" />
	<itunes:keywords><![CDATA[arif,imron,sampang,zain,zawawi]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi komparatif antara siswa full day school dengan siswa yang tidak menerapkan sistem tersebut untuk melihat perbedaan self-regulation dan faktor-faktor yang mempengaruhinya. Selain itu, penelitian dapat fokus ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi komparatif antara siswa full day school dengan siswa yang tidak menerapkan sistem tersebut untuk melihat perbedaan self-regulation dan faktor-faktor yang mempengaruhinya. Selain itu, penelitian dapat fokus ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/9/9/full-day-school-kompetensi-akademik-siswa-manajeme-thumb-5d2c8.webp" title="JURIS - Pengaruh Motivasi Intrinsik dan Kualitas Hubungan dengan Orang Tua terhadap Self-Regulation Siswa Full Day School" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/9/9/full-day-school-kompetensi-akademik-siswa-manajeme-thumb-5d2c8.webp" data-src="https://cdn.juris.id/9/9/full-day-school-kompetensi-akademik-siswa-manajeme-thumb-5d2c8.webp" srcset="https://cdn.juris.id/9/9/full-day-school-kompetensi-akademik-siswa-manajeme-thumb-5d2c8.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Motivasi Intrinsik dan Kualitas Hubungan dengan Orang Tua terhadap Self-Regulation Siswa Full Day School" alt="JURIS - Pengaruh Motivasi Intrinsik dan Kualitas Hubungan dengan Orang Tua terhadap Self-Regulation Siswa Full Day School" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/9/9/full-day-school-kompetensi-akademik-siswa-manajeme-thumb-7b9ad.webp" title="JURIS - Pengaruh Motivasi Intrinsik dan Kualitas Hubungan dengan Orang Tua terhadap Self-Regulation Siswa Full Day School" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/9/9/full-day-school-kompetensi-akademik-siswa-manajeme-thumb-7b9ad.webp" data-src="https://cdn.juris.id/9/9/full-day-school-kompetensi-akademik-siswa-manajeme-thumb-7b9ad.webp" srcset="https://cdn.juris.id/9/9/full-day-school-kompetensi-akademik-siswa-manajeme-thumb-7b9ad.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Motivasi Intrinsik dan Kualitas Hubungan dengan Orang Tua terhadap Self-Regulation Siswa Full Day School" alt="JURIS - Pengaruh Motivasi Intrinsik dan Kualitas Hubungan dengan Orang Tua terhadap Self-Regulation Siswa Full Day School" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/9/9/full-day-school-kompetensi-akademik-siswa-manajeme-thumb-33716.webp" title="JURIS - Pengaruh Motivasi Intrinsik dan Kualitas Hubungan dengan Orang Tua terhadap Self-Regulation Siswa Full Day School" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/9/9/full-day-school-kompetensi-akademik-siswa-manajeme-thumb-33716.webp" data-src="https://cdn.juris.id/9/9/full-day-school-kompetensi-akademik-siswa-manajeme-thumb-33716.webp" srcset="https://cdn.juris.id/9/9/full-day-school-kompetensi-akademik-siswa-manajeme-thumb-33716.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Motivasi Intrinsik dan Kualitas Hubungan dengan Orang Tua terhadap Self-Regulation Siswa Full Day School" alt="JURIS - Pengaruh Motivasi Intrinsik dan Kualitas Hubungan dengan Orang Tua terhadap Self-Regulation Siswa Full Day School" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-52587-full-day-school-kompetensi-akademik-siswa" title="JURIS - Pengaruh Motivasi Intrinsik dan Kualitas Hubungan dengan Orang Tua terhadap Self-Regulation Siswa Full Day School" target="_blank">Pengaruh Motivasi Intrinsik dan Kualitas Hubungan dengan Orang Tua terhadap Self-Regulation Siswa Full Day School</a>: Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi komparatif antara siswa full day school dengan siswa yang tidak menerapkan sistem tersebut untuk melihat perbedaan self-regulation dan faktor-faktor yang mempengaruhinya. Selain itu, penelitian dapat fokus pada pengaruh kualitas hubungan dengan orang tua yang berbeda, seperti hubungan dengan orang tua tunggal atau hubungan dengan orang tua yang memiliki pekerjaan yang menuntut waktu lebih banyak. Studi ini juga dapat dikembangkan dengan menganalisis pengaruh self-regulation pada prestasi akademik siswa full day school..
<br>Hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi intrinsik berpengaruh terhadap self-regulation siswa full day school dengan nilai signifikansi sebesar 0.05), kualitas hubungan dengan orang tua berpengaruh terhadap self-regulation siswa full day school dengan nilai signifikansi sebesar 0.05), serta motivasi intrinsik dan kualitas hubungan dengan orang tua berpengaruh terhadap self-regulation siswa full day school dengan hasil sebesar 13.Artinya, siswa full day school dapat melakukan self-regulation melalui motivasi intrinsik dan sejauh mana kualitas hubungannya dengan orang tua.Sebab, baik motivasi intrinsik dan kualitas hubungan dengan orang tua sama-sama berkontribusi terhadap self-regulation siswa full day school
<br>Self-regulation merupakan upaya setiap individu dalam mengatur diri dalam suatu aktifitas dengan mengikutsertakan metakognisi, motivasi, dan perilaku aktif, khususnya bagi siswa full day school yang bergelut dalam suasana aktifitas belajar. Dalam proses ini, terdapat beberapa hal yang perlu diperhatikan sebagai pendorong dari proses self-regulation, yakni motivasi yang berasal dari dalam diri siswa sendiri dan kualitas hubungannya dengan orang tuanya. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) pengaruh motivasi intrinsik terhadap self-regulation siswa full day school, 2) pengaruh kualitas hubungan dengan orang tua terhadap self-regulation siswa full day school, dan 3) pengaruh motivasi intrinsik dan kualitas hubungan dengan orang tua terhadap self-regulation siswa full day school. Penelitian ini...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/9/9/full-day-school-kompetensi-akademik-siswa-manajeme-thumb-7b9ad.webp" type="image/webp" length="69254" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/9/9/full-day-school-kompetensi-akademik-siswa-manajeme-thumb-5d2c8.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/9/9/full-day-school-kompetensi-akademik-siswa-manajeme-thumb-7b9ad.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/9/9/full-day-school-kompetensi-akademik-siswa-manajeme-thumb-33716.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-853-arshmedia.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-3890-cognitive-jurnal-pendidikan-pembelajaran.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Pengaruh Current Ratio dan Perputaran Piutang Terhadap Return on Asset pada PT Dharma Satya Nusantara Tbk ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Pengaruh Current Ratio dan Perputaran Piutang Terhadap Return on Asset pada PT Dharma Satya Nusantara Tbk ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Pengaruh Current Ratio dan Perputaran Piutang Terhadap Return on Asset pada PT Dharma Satya Nusantara Tbk ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52583-perputaran-piutang-current-ratio-simultan" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52583-perputaran-piutang-current-ratio-simultan" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-02:1456b9b505ec3bbc6dc882f221d6b119</id>
	<published>2026-07-02T11:05:33+07:00</published>
	<updated>2026-07-02T11:05:33+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="syamsu nujum" label="syamsu nujum" />
	<category term="astuti nasir" label="astuti nasir" />
	<category term="lpi makassar" label="lpi makassar" />
	<itunes:keywords><![CDATA[astuti,lpi,makassar,nasir,nujum,syamsu]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan dengan mempertimbangkan faktor-faktor lain yang dapat mempengaruhi return on asset, seperti rasio aktivitas, solvabilitas, dan likuiditas. Selain itu, penelitian dapat dilakukan pada perusahaan-perusahaan di ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan dengan mempertimbangkan faktor-faktor lain yang dapat mempengaruhi return on asset, seperti rasio aktivitas, solvabilitas, dan likuiditas. Selain itu, penelitian dapat dilakukan pada perusahaan-perusahaan di ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/d/0/perputaran-piutang-current-ratio-simultan-return-a-thumb-51259.webp" title="JURIS - Pengaruh Current Ratio dan Perputaran Piutang Terhadap Return on Asset pada PT. Dharma Satya Nusantara, Tbk" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/d/0/perputaran-piutang-current-ratio-simultan-return-a-thumb-51259.webp" data-src="https://cdn.juris.id/d/0/perputaran-piutang-current-ratio-simultan-return-a-thumb-51259.webp" srcset="https://cdn.juris.id/d/0/perputaran-piutang-current-ratio-simultan-return-a-thumb-51259.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Current Ratio dan Perputaran Piutang Terhadap Return on Asset pada PT. Dharma Satya Nusantara, Tbk" alt="JURIS - Pengaruh Current Ratio dan Perputaran Piutang Terhadap Return on Asset pada PT. Dharma Satya Nusantara, Tbk" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/d/0/perputaran-piutang-current-ratio-simultan-return-a-thumb-4d066.webp" title="JURIS - Pengaruh Current Ratio dan Perputaran Piutang Terhadap Return on Asset pada PT. Dharma Satya Nusantara, Tbk" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/d/0/perputaran-piutang-current-ratio-simultan-return-a-thumb-4d066.webp" data-src="https://cdn.juris.id/d/0/perputaran-piutang-current-ratio-simultan-return-a-thumb-4d066.webp" srcset="https://cdn.juris.id/d/0/perputaran-piutang-current-ratio-simultan-return-a-thumb-4d066.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Current Ratio dan Perputaran Piutang Terhadap Return on Asset pada PT. Dharma Satya Nusantara, Tbk" alt="JURIS - Pengaruh Current Ratio dan Perputaran Piutang Terhadap Return on Asset pada PT. Dharma Satya Nusantara, Tbk" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-52583-perputaran-piutang-current-ratio-simultan" title="JURIS - Pengaruh Current Ratio dan Perputaran Piutang Terhadap Return on Asset pada PT. Dharma Satya Nusantara, Tbk" target="_blank">Pengaruh Current Ratio dan Perputaran Piutang Terhadap Return on Asset pada PT. Dharma Satya Nusantara, Tbk</a>: Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan dengan mempertimbangkan faktor-faktor lain yang dapat mempengaruhi return on asset, seperti rasio aktivitas, solvabilitas, dan likuiditas. Selain itu, penelitian dapat dilakukan pada perusahaan-perusahaan di sektor industri yang berbeda untuk melihat apakah ada perbedaan pengaruh current ratio dan perputaran piutang terhadap return on asset. Penelitian juga dapat dilakukan dengan menggunakan data primer untuk memperoleh informasi yang lebih akurat dan terkini..
<br>Berdasarkan hasil perhitungan statistik, variabel bebas yang terdiri dari current ratio dan perputaran piutang secara simultan berpengaruh tidak signifikan terhadap return on asset pada PT.Secara parsial, current ratio berpengaruh positif dan tidak signifikan terhadap return on asset, sedangkan perputaran piutang juga berpengaruh positif dan tidak signifikan terhadap return on asset.Hasil penelitian ini sejalan dengan penelitian terdahulu yang menyatakan bahwa secara simultan current ratio dan perputaran piutang berpengaruh tidak signifikan terhadap profitabilitas (Return on Asset)
<br>Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh current ratio dan perputaran piutang terhadap return on asset pada PT. Dharma Satya Nusantara, Tbk. Data yang digunakan adalah data kualitatif dan kuantitatif, dengan sumber data sekunder. Metode analisis yang diterapkan adalah analisis regresi linear berganda, koefisien determinasi, koefisien korelasi, uji-f, dan uji-t. Hasil penelitian menunjukkan persamaan regresi Y= -1,85   0,05X1   0,07X2, dengan koefisien determinasi sebesar 19,23% dan koefisien korelasi sebesar 0,4385. Disimpulkan bahwa secara simultan current ratio dan perputaran piutang berpengaruh tidak signifikan terhadap return on asset, dan secara parsial current ratio berpengaruh positif dan tidak signifikan terhadap return on asset, sedangkan perputaran piutang berpengaruh positif dan tidak signifikan terhadap return on asset pada...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/d/0/perputaran-piutang-current-ratio-simultan-return-a-thumb-4d066.webp" type="image/webp" length="79942" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/d/0/perputaran-piutang-current-ratio-simultan-return-a-thumb-51259.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/d/0/perputaran-piutang-current-ratio-simultan-return-a-thumb-4d066.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-3095-stim-lpi.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-12634-jurnal-online-manajemen-elpei.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Analisis Kesulitan Mahasiswa Dalam Menyelesaikan Soal Trigonometri Ditinjau Dari Kemampuan Berpikir Kritis Matematis ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Analisis Kesulitan Mahasiswa Dalam Menyelesaikan Soal Trigonometri Ditinjau Dari Kemampuan Berpikir Kritis Matematis ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Analisis Kesulitan Mahasiswa Dalam Menyelesaikan Soal Trigonometri Ditinjau Dari Kemampuan Berpikir Kritis Matematis ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52573-mahasiswa-tadris-matematika-nalar-kritis" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52573-mahasiswa-tadris-matematika-nalar-kritis" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-02:a4e520e8f3b716bbdec4e0dfe6e30291</id>
	<published>2026-07-02T10:35:01+07:00</published>
	<updated>2026-07-02T10:35:01+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="syaiful huda" label="syaiful huda" />
	<category term="sarwo edy" label="sarwo edy" />
	<itunes:keywords><![CDATA[edy,huda,sarwo,syaiful]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi komparatif antara kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar matematika, khususnya dalam pembuktian identitas trigonometri. Selain itu, dapat juga dilakukan penelitian tentang strategi pembelajaran yang ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi komparatif antara kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar matematika, khususnya dalam pembuktian identitas trigonometri. Selain itu, dapat juga dilakukan penelitian tentang strategi pembelajaran yang ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/e/4/mahasiswa-tadris-matematika-nalar-kritis-kesulitan-thumb-713a6.webp" title="JURIS - Analisis Kesulitan Mahasiswa Dalam Menyelesaikan Soal Trigonometri Ditinjau Dari Kemampuan Berpikir Kritis Matematis" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/4/mahasiswa-tadris-matematika-nalar-kritis-kesulitan-thumb-713a6.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/4/mahasiswa-tadris-matematika-nalar-kritis-kesulitan-thumb-713a6.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/4/mahasiswa-tadris-matematika-nalar-kritis-kesulitan-thumb-713a6.webp 1x" title="JURIS - Analisis Kesulitan Mahasiswa Dalam Menyelesaikan Soal Trigonometri Ditinjau Dari Kemampuan Berpikir Kritis Matematis" alt="JURIS - Analisis Kesulitan Mahasiswa Dalam Menyelesaikan Soal Trigonometri Ditinjau Dari Kemampuan Berpikir Kritis Matematis" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/e/4/mahasiswa-tadris-matematika-nalar-kritis-kesulitan-thumb-5b8ec.webp" title="JURIS - Analisis Kesulitan Mahasiswa Dalam Menyelesaikan Soal Trigonometri Ditinjau Dari Kemampuan Berpikir Kritis Matematis" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/4/mahasiswa-tadris-matematika-nalar-kritis-kesulitan-thumb-5b8ec.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/4/mahasiswa-tadris-matematika-nalar-kritis-kesulitan-thumb-5b8ec.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/4/mahasiswa-tadris-matematika-nalar-kritis-kesulitan-thumb-5b8ec.webp 1x" title="JURIS - Analisis Kesulitan Mahasiswa Dalam Menyelesaikan Soal Trigonometri Ditinjau Dari Kemampuan Berpikir Kritis Matematis" alt="JURIS - Analisis Kesulitan Mahasiswa Dalam Menyelesaikan Soal Trigonometri Ditinjau Dari Kemampuan Berpikir Kritis Matematis" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/e/4/mahasiswa-tadris-matematika-nalar-kritis-kesulitan-thumb-308e3.webp" title="JURIS - Analisis Kesulitan Mahasiswa Dalam Menyelesaikan Soal Trigonometri Ditinjau Dari Kemampuan Berpikir Kritis Matematis" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/4/mahasiswa-tadris-matematika-nalar-kritis-kesulitan-thumb-308e3.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/4/mahasiswa-tadris-matematika-nalar-kritis-kesulitan-thumb-308e3.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/4/mahasiswa-tadris-matematika-nalar-kritis-kesulitan-thumb-308e3.webp 1x" title="JURIS - Analisis Kesulitan Mahasiswa Dalam Menyelesaikan Soal Trigonometri Ditinjau Dari Kemampuan Berpikir Kritis Matematis" alt="JURIS - Analisis Kesulitan Mahasiswa Dalam Menyelesaikan Soal Trigonometri Ditinjau Dari Kemampuan Berpikir Kritis Matematis" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-52573-mahasiswa-tadris-matematika-nalar-kritis" title="JURIS - Analisis Kesulitan Mahasiswa Dalam Menyelesaikan Soal Trigonometri Ditinjau Dari Kemampuan Berpikir Kritis Matematis" target="_blank">Analisis Kesulitan Mahasiswa Dalam Menyelesaikan Soal Trigonometri Ditinjau Dari Kemampuan Berpikir Kritis Matematis</a>: Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi komparatif antara kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar matematika, khususnya dalam pembuktian identitas trigonometri. Selain itu, dapat juga dilakukan penelitian tentang strategi pembelajaran yang efektif dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis mahasiswa dalam matematika. Terakhir, penelitian tentang pengaruh kemampuan berpikir kritis terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika juga dapat menjadi arah penelitian yang menarik..
<br>Mahasiswa dengan kemampuan berpikir kritis tinggi tidak mengalami kesulitan dalam menyelesaikan masalah trigonometri.Mahasiswa dengan kemampuan berpikir kritis sedang mengalami kesulitan dalam menerapkan konsep, dimana mahasiswa tidak mampu mengingat jenis-jenis identitas trigonometri dan salah dalam menyebutkan syarat berlakunya rumus.Mahasiswa dengan kemampuan berpikir kritis rendah mengalami semua jenis kesulitan, mulai dari kesulitan dalam menerapkan konsep, kesulitan dalam menerapkan prinsip, dan kesulitan dalam menyelesaikan masalah verbal
<br>Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kesulitan mahasiswa dalam menyelesaikan masalah trigonometri, khususnya pembuktian identitas trigonometri, ditinjau dari kemampuan berpikir kritis tinggi, sedang, dan rendah serta faktor-faktor yang mempengaruhi kesulitan mahasiswa. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan subjek 16 mahasiswa Tadris Matematika IAIN Pontianak, terdiri dari 3 mahasiswa dengan kemampuan berpikir kritis tinggi, 8 mahasiswa dengan kemampuan berpikir kritis sedang, dan 5 mahasiswa...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/e/4/mahasiswa-tadris-matematika-nalar-kritis-kesulitan-thumb-713a6.webp" type="image/webp" length="54144" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/4/mahasiswa-tadris-matematika-nalar-kritis-kesulitan-thumb-713a6.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/4/mahasiswa-tadris-matematika-nalar-kritis-kesulitan-thumb-5b8ec.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/4/mahasiswa-tadris-matematika-nalar-kritis-kesulitan-thumb-308e3.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-2070-stkip-melawi.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-9902-al-khawarizmi-jurnal-pendidikan-matematika.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Unusual Co existence of Drug Susceptible Lung Tuberculosis and Drug Resistant Pleural Tuberculosis A Rare Case Presentation of Dual Infection ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Unusual Co existence of Drug Susceptible Lung Tuberculosis and Drug Resistant Pleural Tuberculosis A Rare Case Presentation of Dual Infection ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Unusual Co existence of Drug Susceptible Lung Tuberculosis and Drug Resistant Pleural Tuberculosis A Rare Case Presentation of Dual Infection ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52582-tuberkulosis-resisten-obat-akurasi-diagnosis-tb" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52582-tuberkulosis-resisten-obat-akurasi-diagnosis-tb" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-02:4cbad452829a33fb3f9c84bd11ead6c1</id>
	<published>2026-07-02T10:26:47+07:00</published>
	<updated>2026-07-02T10:26:47+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="reza khademi" label="reza khademi" />
	<category term="asma rasouli" label="asma rasouli" />
	<category term="syarif bakri" label="syarif bakri" />
	<itunes:keywords><![CDATA[asma,bakri,khademi,rasouli,reza,syarif]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk mengeksplorasi lebih lanjut faktor-faktor yang menyebabkan resistensi M. tuberculosis. Studi lebih lanjut dapat dilakukan untuk memahami mekanisme resistensi dan mengembangkan strategi pencegahan. Selain itu, ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk mengeksplorasi lebih lanjut faktor-faktor yang menyebabkan resistensi M. tuberculosis. Studi lebih lanjut dapat dilakukan untuk memahami mekanisme resistensi dan mengembangkan strategi pencegahan. Selain itu, ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/2/d/tuberkulosis-resisten-obat-akurasi-diagnosis-tb-pa-thumb-7832e.webp" title="JURIS - Unusual Co-existence of Drug-Susceptible Lung Tuberculosis and Drug-Resistant Pleural Tuberculosis: A Rare Case Presentation of Dual Infection" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/d/tuberkulosis-resisten-obat-akurasi-diagnosis-tb-pa-thumb-7832e.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/d/tuberkulosis-resisten-obat-akurasi-diagnosis-tb-pa-thumb-7832e.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/d/tuberkulosis-resisten-obat-akurasi-diagnosis-tb-pa-thumb-7832e.webp 1x" title="JURIS - Unusual Co-existence of Drug-Susceptible Lung Tuberculosis and Drug-Resistant Pleural Tuberculosis: A Rare Case Presentation of Dual Infection" alt="JURIS - Unusual Co-existence of Drug-Susceptible Lung Tuberculosis and Drug-Resistant Pleural Tuberculosis: A Rare Case Presentation of Dual Infection" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/2/d/tuberkulosis-resisten-obat-akurasi-diagnosis-tb-pa-thumb-f2b40.webp" title="JURIS - Unusual Co-existence of Drug-Susceptible Lung Tuberculosis and Drug-Resistant Pleural Tuberculosis: A Rare Case Presentation of Dual Infection" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/d/tuberkulosis-resisten-obat-akurasi-diagnosis-tb-pa-thumb-f2b40.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/d/tuberkulosis-resisten-obat-akurasi-diagnosis-tb-pa-thumb-f2b40.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/d/tuberkulosis-resisten-obat-akurasi-diagnosis-tb-pa-thumb-f2b40.webp 1x" title="JURIS - Unusual Co-existence of Drug-Susceptible Lung Tuberculosis and Drug-Resistant Pleural Tuberculosis: A Rare Case Presentation of Dual Infection" alt="JURIS - Unusual Co-existence of Drug-Susceptible Lung Tuberculosis and Drug-Resistant Pleural Tuberculosis: A Rare Case Presentation of Dual Infection" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-52582-tuberkulosis-resisten-obat-akurasi-diagnosis-tb" title="JURIS - Unusual Co-existence of Drug-Susceptible Lung Tuberculosis and Drug-Resistant Pleural Tuberculosis: A Rare Case Presentation of Dual Infection" target="_blank">Unusual Co-existence of Drug-Susceptible Lung Tuberculosis and Drug-Resistant Pleural Tuberculosis: A Rare Case Presentation of Dual Infection</a>: Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk mengeksplorasi lebih lanjut faktor-faktor yang menyebabkan resistensi M. tuberculosis. Studi lebih lanjut dapat dilakukan untuk memahami mekanisme resistensi dan mengembangkan strategi pencegahan. Selain itu, penting untuk menyelidiki kemungkinan infeksi ganda dengan sensitivitas obat yang berbeda pada pasien dengan TB paru dan ekstraparu. Penelitian ini dapat membantu meningkatkan strategi diagnostik dan terapeutik. Terakhir, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk mengevaluasi efektivitas penggunaan Xpert MTB/RIF assay pada cairan pleura dalam mendiagnosis TB pleura resisten obat..
<br>Mendiagnosis dan mengobati tuberculosis dapat menimbulkan tantangan.Pada pasien dengan TB paru dan ekstraparu, kemungkinan infeksi ganda dengan sensitivitas obat yang berbeda harus dipertimbangkan.Para klinisi harus mengambil sampel mikroba dari semua organ yang terkena untuk pengujian sensitivitas obat ketika pasien tidak merespons dengan baik terhadap pengobatan antituberculosis
<br>Tuberculosis (TB) telah menjadi salah satu beban penyakit global, dengan peningkatan morbiditas dan mortalitas setiap tahun. TB dapat mempengaruhi tidak hanya paru-paru tetapi juga organ ekstraparu. Prevalensi tuberculosis resisten obat (TRO) meningkat dan menyebabkan tingkat mortalitas yang lebih tinggi daripada tuberculosis rentan obat (TRO). Artikel ini menyajikan pasien dengan infeksi ko-infeksi yang jarang dari TB paru rentan obat dan TB pleura resisten obat.
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/2/d/tuberkulosis-resisten-obat-akurasi-diagnosis-tb-pa-thumb-f2b40.webp" type="image/webp" length="115618" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/2/d/tuberkulosis-resisten-obat-akurasi-diagnosis-tb-pa-thumb-7832e.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/2/d/tuberkulosis-resisten-obat-akurasi-diagnosis-tb-pa-thumb-f2b40.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-748-actamedindones.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-3180-acta-medica-indonesiana.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Analisis Kesulitan Siswa dalam Proses Pemecahan Masalah Matematis pada Materi SPLDV Berdasarkan Langkah Polya ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Analisis Kesulitan Siswa dalam Proses Pemecahan Masalah Matematis pada Materi SPLDV Berdasarkan Langkah Polya ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Analisis Kesulitan Siswa dalam Proses Pemecahan Masalah Matematis pada Materi SPLDV Berdasarkan Langkah Polya ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52574-kesulitan-siswa-polya-spldv-deskriptif-kualitatif" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52574-kesulitan-siswa-polya-spldv-deskriptif-kualitatif" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-02:c43d75e11946db7c5612de31d07def52</id>
	<published>2026-07-02T10:26:36+07:00</published>
	<updated>2026-07-02T10:26:36+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="stkip melawi" label="stkip melawi" />
	<category term="aan hasanah" label="aan hasanah" />
	<itunes:keywords><![CDATA[aan,hasanah,melawi,stkip]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi pengaruh simulasi digital interaktif terhadap kemampuan siswa dalam mendefinisikan variabel pada tahap memahami masalah Polya, sehingga dapat meningkatkan ketepatan analisis awal. Selain itu, perbandingan efektivitas ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi pengaruh simulasi digital interaktif terhadap kemampuan siswa dalam mendefinisikan variabel pada tahap memahami masalah Polya, sehingga dapat meningkatkan ketepatan analisis awal. Selain itu, perbandingan efektivitas ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/c/1/kesulitan-siswa-polya-spldv-deskriptif-kualitatif-thumb-586e6.webp" title="JURIS - Analisis Kesulitan Siswa dalam Proses Pemecahan Masalah Matematis pada Materi SPLDV Berdasarkan Langkah Polya" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/1/kesulitan-siswa-polya-spldv-deskriptif-kualitatif-thumb-586e6.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/1/kesulitan-siswa-polya-spldv-deskriptif-kualitatif-thumb-586e6.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/1/kesulitan-siswa-polya-spldv-deskriptif-kualitatif-thumb-586e6.webp 1x" title="JURIS - Analisis Kesulitan Siswa dalam Proses Pemecahan Masalah Matematis pada Materi SPLDV Berdasarkan Langkah Polya" alt="JURIS - Analisis Kesulitan Siswa dalam Proses Pemecahan Masalah Matematis pada Materi SPLDV Berdasarkan Langkah Polya" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/c/1/kesulitan-siswa-polya-spldv-deskriptif-kualitatif-thumb-112ad.webp" title="JURIS - Analisis Kesulitan Siswa dalam Proses Pemecahan Masalah Matematis pada Materi SPLDV Berdasarkan Langkah Polya" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/1/kesulitan-siswa-polya-spldv-deskriptif-kualitatif-thumb-112ad.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/1/kesulitan-siswa-polya-spldv-deskriptif-kualitatif-thumb-112ad.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/1/kesulitan-siswa-polya-spldv-deskriptif-kualitatif-thumb-112ad.webp 1x" title="JURIS - Analisis Kesulitan Siswa dalam Proses Pemecahan Masalah Matematis pada Materi SPLDV Berdasarkan Langkah Polya" alt="JURIS - Analisis Kesulitan Siswa dalam Proses Pemecahan Masalah Matematis pada Materi SPLDV Berdasarkan Langkah Polya" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/c/1/kesulitan-siswa-polya-spldv-deskriptif-kualitatif-thumb-75d1e.webp" title="JURIS - Analisis Kesulitan Siswa dalam Proses Pemecahan Masalah Matematis pada Materi SPLDV Berdasarkan Langkah Polya" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/1/kesulitan-siswa-polya-spldv-deskriptif-kualitatif-thumb-75d1e.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/1/kesulitan-siswa-polya-spldv-deskriptif-kualitatif-thumb-75d1e.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/1/kesulitan-siswa-polya-spldv-deskriptif-kualitatif-thumb-75d1e.webp 1x" title="JURIS - Analisis Kesulitan Siswa dalam Proses Pemecahan Masalah Matematis pada Materi SPLDV Berdasarkan Langkah Polya" alt="JURIS - Analisis Kesulitan Siswa dalam Proses Pemecahan Masalah Matematis pada Materi SPLDV Berdasarkan Langkah Polya" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-52574-kesulitan-siswa-polya-spldv-deskriptif-kualitatif" title="JURIS - Analisis Kesulitan Siswa dalam Proses Pemecahan Masalah Matematis pada Materi SPLDV Berdasarkan Langkah Polya" target="_blank">Analisis Kesulitan Siswa dalam Proses Pemecahan Masalah Matematis pada Materi SPLDV Berdasarkan Langkah Polya</a>: Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi pengaruh simulasi digital interaktif terhadap kemampuan siswa dalam mendefinisikan variabel pada tahap memahami masalah Polya, sehingga dapat meningkatkan ketepatan analisis awal. Selain itu, perbandingan efektivitas pembelajaran kolaboratif melalui peer tutoring dengan pendekatan instruksi guru dalam meningkatkan perencanaan dan pelaksanaan penyelesaian pada materi SPLDV dapat memberikan wawasan tentang strategi pembelajaran yang lebih optimal. Selanjutnya, studi longitudinal yang mengintegrasikan penilaian formatif berbasis umpan balik otomatis dapat meneliti dampaknya terhadap kebiasaan siswa menulis kesimpulan secara konsisten, yang diharapkan memperbaiki kualitas penyelesaian masalah matematika secara keseluruhan..
<br>Penelitian menunjukkan bahwa siswa dengan kemampuan pemecahan masalah sedang kesulitan pada tahap memahami masalah karena tidak mendefinisikan variabel terlebih dahulu, serta tidak terbiasa menulis kesimpulan pada tahap pemeriksaan kembali.Siswa dengan kemampuan rendah mengalami kesulitan serupa pada tahap memahami masalah, tambahan kesulitan dalam merencanakan dan melaksanakan penyelesaian karena kurangnya pemahaman konsep SPLDV dan operasi hitung.Secara umum, ketidaksesuaian pada semua langkah Polya terutama pada penulisan kesimpulan menghambat keberhasilan penyelesaian masalah matematika
<br>Penelitian bertujuan untuk mendeskripsikan kesulitan siswa dalam proses pemecahan masalah matematis pada materi sistem persamaan linear dua variabel berdasarkan langkah-langkah Polya. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif dengan subjek penelitian siswa pada salah satu SMA Swasta di Bekasi. Pemilihan subjek dilakukan dengan wawancara kepada guru yang mengajar dan didapatkan satu subjek dengan tingkat pemecahan masalah sedang dan dua subjek dengan tingkat pemecahan masalah rendah. Selanjutnya, siswa diberikan tugas pemecahan masalah Sistem Persamaan Linear Dua Variabel. Dalam pemecahan masalah, digunakan langkah-langkah pemecahan masalah...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/c/1/kesulitan-siswa-polya-spldv-deskriptif-kualitatif-thumb-75d1e.webp" type="image/webp" length="93462" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/c/1/kesulitan-siswa-polya-spldv-deskriptif-kualitatif-thumb-586e6.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/c/1/kesulitan-siswa-polya-spldv-deskriptif-kualitatif-thumb-112ad.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/c/1/kesulitan-siswa-polya-spldv-deskriptif-kualitatif-thumb-75d1e.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-2070-stkip-melawi.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-9902-al-khawarizmi-jurnal-pendidikan-matematika.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ The Impact of Palliative Care on Quality of Life and Cortisol Levels in HIV AIDS Patients with Anxiety ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ The Impact of Palliative Care on Quality of Life and Cortisol Levels in HIV AIDS Patients with Anxiety ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ The Impact of Palliative Care on Quality of Life and Cortisol Levels in HIV AIDS Patients with Anxiety ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52571-perawatan-paliatif-kualitas-hidup-hivaids" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52571-perawatan-paliatif-kualitas-hidup-hivaids" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-02:ee931d19ced1bf00119e5da7617d5260</id>
	<published>2026-07-02T10:25:43+07:00</published>
	<updated>2026-07-02T10:25:43+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="reza khademi" label="reza khademi" />
	<category term="asma rasouli" label="asma rasouli" />
	<category term="syarif bakri" label="syarif bakri" />
	<itunes:keywords><![CDATA[asma,bakri,khademi,rasouli,reza,syarif]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian, kami menyarankan agar penelitian lanjutan dilakukan untuk mengeksplorasi lebih lanjut dampak perawatan paliatif pada tingkat kortisol pada PLWHA dengan kecemasan. Penelitian ini dapat berfokus pada faktor-faktor yang mempengaruhi ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian, kami menyarankan agar penelitian lanjutan dilakukan untuk mengeksplorasi lebih lanjut dampak perawatan paliatif pada tingkat kortisol pada PLWHA dengan kecemasan. Penelitian ini dapat berfokus pada faktor-faktor yang mempengaruhi ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/2/6/perawatan-paliatif-kualitas-hidup-hivaids-plwha-ho-thumb-c02a8.webp" title="JURIS - The  Impact of Palliative Care on Quality of Life and Cortisol Levels in HIV/AIDS Patients with Anxiety" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/6/perawatan-paliatif-kualitas-hidup-hivaids-plwha-ho-thumb-c02a8.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/6/perawatan-paliatif-kualitas-hidup-hivaids-plwha-ho-thumb-c02a8.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/6/perawatan-paliatif-kualitas-hidup-hivaids-plwha-ho-thumb-c02a8.webp 1x" title="JURIS - The  Impact of Palliative Care on Quality of Life and Cortisol Levels in HIV/AIDS Patients with Anxiety" alt="JURIS - The  Impact of Palliative Care on Quality of Life and Cortisol Levels in HIV/AIDS Patients with Anxiety" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/2/6/perawatan-paliatif-kualitas-hidup-hivaids-plwha-ho-thumb-8cc29.webp" title="JURIS - The  Impact of Palliative Care on Quality of Life and Cortisol Levels in HIV/AIDS Patients with Anxiety" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/6/perawatan-paliatif-kualitas-hidup-hivaids-plwha-ho-thumb-8cc29.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/6/perawatan-paliatif-kualitas-hidup-hivaids-plwha-ho-thumb-8cc29.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/6/perawatan-paliatif-kualitas-hidup-hivaids-plwha-ho-thumb-8cc29.webp 1x" title="JURIS - The  Impact of Palliative Care on Quality of Life and Cortisol Levels in HIV/AIDS Patients with Anxiety" alt="JURIS - The  Impact of Palliative Care on Quality of Life and Cortisol Levels in HIV/AIDS Patients with Anxiety" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/2/6/perawatan-paliatif-kualitas-hidup-hivaids-plwha-ho-thumb-7c77d.webp" title="JURIS - The  Impact of Palliative Care on Quality of Life and Cortisol Levels in HIV/AIDS Patients with Anxiety" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/6/perawatan-paliatif-kualitas-hidup-hivaids-plwha-ho-thumb-7c77d.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/6/perawatan-paliatif-kualitas-hidup-hivaids-plwha-ho-thumb-7c77d.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/6/perawatan-paliatif-kualitas-hidup-hivaids-plwha-ho-thumb-7c77d.webp 1x" title="JURIS - The  Impact of Palliative Care on Quality of Life and Cortisol Levels in HIV/AIDS Patients with Anxiety" alt="JURIS - The  Impact of Palliative Care on Quality of Life and Cortisol Levels in HIV/AIDS Patients with Anxiety" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-52571-perawatan-paliatif-kualitas-hidup-hivaids" title="JURIS - The  Impact of Palliative Care on Quality of Life and Cortisol Levels in HIV/AIDS Patients with Anxiety" target="_blank">The  Impact of Palliative Care on Quality of Life and Cortisol Levels in HIV/AIDS Patients with Anxiety</a>: Berdasarkan hasil penelitian, kami menyarankan agar penelitian lanjutan dilakukan untuk mengeksplorasi lebih lanjut dampak perawatan paliatif pada tingkat kortisol pada PLWHA dengan kecemasan. Penelitian ini dapat berfokus pada faktor-faktor yang mempengaruhi kepatuhan pasien terhadap rencana perawatan paliatif dan pengaruh obat-obatan, seperti efavirenz, pada tingkat kortisol. Selain itu, penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi intervensi psikoneuroimmunoendokrin yang lebih spesifik untuk mengurangi kecemasan pada PLWHA dan mengukur dampaknya pada kualitas hidup dan tingkat kortisol. Dengan demikian, penelitian lanjutan dapat memberikan wawasan lebih mendalam tentang cara-cara yang efektif untuk meningkatkan kualitas hidup dan mengelola kecemasan pada PLWHA melalui perawatan paliatif yang terintegrasi..
<br>Perawatan paliatif dapat meningkatkan secara signifikan kualitas hidup pada PLWHA.Namun, perawatan paliatif tidak menyebabkan penurunan yang signifikan secara statistik dalam tingkat hormon kortisol sebelum dan setelah intervensi.Faktor-faktor seperti kepatuhan pasien terhadap rencana perawatan paliatif dan pengaruh efavirenz pada tingkat kortisol pada PLWHA kemungkinan berkontribusi pada hasil ini
<br>Individu dengan HIV/AIDS sering mengalami beban fisik dan mental yang signifikan. Perawatan paliatif telah muncul sebagai cara untuk meningkatkan kualitas hidup bagi orang yang hidup dengan HIV/AIDS (PLWHA). Penelitian ini bertujuan untuk menentukan efek perawatan paliatif terhadap kualitas hidup dan aspek psikoneuroimmunoendokrin pada PLWHA, khususnya mereka yang menderita kecemasan, seperti yang ditunjukkan oleh tingkat hormon kortisol. Penelitian ini menggunakan desain kuantitatif dengan pendekatan quasi-eksperimental satu kelompok pre-test dan post-test. Data dianalisis menggunakan statistik deskriptif dan uji t berpasangan untuk menilai dampak intervensi pada kualitas...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/2/6/perawatan-paliatif-kualitas-hidup-hivaids-plwha-ho-thumb-7c77d.webp" type="image/webp" length="110402" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/2/6/perawatan-paliatif-kualitas-hidup-hivaids-plwha-ho-thumb-c02a8.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/2/6/perawatan-paliatif-kualitas-hidup-hivaids-plwha-ho-thumb-8cc29.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/2/6/perawatan-paliatif-kualitas-hidup-hivaids-plwha-ho-thumb-7c77d.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-748-actamedindones.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-3180-acta-medica-indonesiana.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Peningkatan Kapasitas Kader Dalam Pengukuran Antropometri dan Pembuatan MPASI Serta Menu Ibu Hamil Di Kelurahan Sidodadi Kecamatan Kedaton ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Peningkatan Kapasitas Kader Dalam Pengukuran Antropometri dan Pembuatan MPASI Serta Menu Ibu Hamil Di Kelurahan Sidodadi Kecamatan Kedaton ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Peningkatan Kapasitas Kader Dalam Pengukuran Antropometri dan Pembuatan MPASI Serta Menu Ibu Hamil Di Kelurahan Sidodadi Kecamatan Kedaton ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52580-determinan-balita-stunting-gizi-antropometr" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52580-determinan-balita-stunting-gizi-antropometr" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-02:ded1554c63ccd7825bc872c374cf9324</id>
	<published>2026-07-02T10:12:02+07:00</published>
	<updated>2026-07-02T10:12:02+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="jompa abdi" label="jompa abdi" />
	<category term="view vol" label="view vol" />
	<itunes:keywords><![CDATA[abdi,jompa,view,vol]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Pertama, lakukan studi longitudinal untuk menilai dampak jangka panjang pelatihan kader terhadap status gizi balita dan ibu hamil di wilayah Sidodadi; kedua, evaluasi efektivitas penggunaan digital baby scale dalam meningkatkan akurasi pengukuran antropometri ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Pertama, lakukan studi longitudinal untuk menilai dampak jangka panjang pelatihan kader terhadap status gizi balita dan ibu hamil di wilayah Sidodadi; kedua, evaluasi efektivitas penggunaan digital baby scale dalam meningkatkan akurasi pengukuran antropometri ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/5/c/determinan-balita-stunting-gizi-antropometri-mpasi-thumb-3a75c.webp" title="JURIS - Peningkatan Kapasitas Kader Dalam Pengukuran Antropometri dan Pembuatan MPASI Serta Menu Ibu  Hamil Di Kelurahan Sidodadi Kecamatan Kedaton" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/c/determinan-balita-stunting-gizi-antropometri-mpasi-thumb-3a75c.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/c/determinan-balita-stunting-gizi-antropometri-mpasi-thumb-3a75c.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/c/determinan-balita-stunting-gizi-antropometri-mpasi-thumb-3a75c.webp 1x" title="JURIS - Peningkatan Kapasitas Kader Dalam Pengukuran Antropometri dan Pembuatan MPASI Serta Menu Ibu  Hamil Di Kelurahan Sidodadi Kecamatan Kedaton" alt="JURIS - Peningkatan Kapasitas Kader Dalam Pengukuran Antropometri dan Pembuatan MPASI Serta Menu Ibu  Hamil Di Kelurahan Sidodadi Kecamatan Kedaton" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/5/c/determinan-balita-stunting-gizi-antropometri-mpasi-thumb-a97bf.webp" title="JURIS - Peningkatan Kapasitas Kader Dalam Pengukuran Antropometri dan Pembuatan MPASI Serta Menu Ibu  Hamil Di Kelurahan Sidodadi Kecamatan Kedaton" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/c/determinan-balita-stunting-gizi-antropometri-mpasi-thumb-a97bf.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/c/determinan-balita-stunting-gizi-antropometri-mpasi-thumb-a97bf.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/c/determinan-balita-stunting-gizi-antropometri-mpasi-thumb-a97bf.webp 1x" title="JURIS - Peningkatan Kapasitas Kader Dalam Pengukuran Antropometri dan Pembuatan MPASI Serta Menu Ibu  Hamil Di Kelurahan Sidodadi Kecamatan Kedaton" alt="JURIS - Peningkatan Kapasitas Kader Dalam Pengukuran Antropometri dan Pembuatan MPASI Serta Menu Ibu  Hamil Di Kelurahan Sidodadi Kecamatan Kedaton" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/5/c/determinan-balita-stunting-gizi-antropometri-mpasi-thumb-6f80a.webp" title="JURIS - Peningkatan Kapasitas Kader Dalam Pengukuran Antropometri dan Pembuatan MPASI Serta Menu Ibu  Hamil Di Kelurahan Sidodadi Kecamatan Kedaton" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/c/determinan-balita-stunting-gizi-antropometri-mpasi-thumb-6f80a.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/c/determinan-balita-stunting-gizi-antropometri-mpasi-thumb-6f80a.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/c/determinan-balita-stunting-gizi-antropometri-mpasi-thumb-6f80a.webp 1x" title="JURIS - Peningkatan Kapasitas Kader Dalam Pengukuran Antropometri dan Pembuatan MPASI Serta Menu Ibu  Hamil Di Kelurahan Sidodadi Kecamatan Kedaton" alt="JURIS - Peningkatan Kapasitas Kader Dalam Pengukuran Antropometri dan Pembuatan MPASI Serta Menu Ibu  Hamil Di Kelurahan Sidodadi Kecamatan Kedaton" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-52580-determinan-balita-stunting-gizi-antropometr" title="JURIS - Peningkatan Kapasitas Kader Dalam Pengukuran Antropometri dan Pembuatan MPASI Serta Menu Ibu  Hamil Di Kelurahan Sidodadi Kecamatan Kedaton" target="_blank">Peningkatan Kapasitas Kader Dalam Pengukuran Antropometri dan Pembuatan MPASI Serta Menu Ibu  Hamil Di Kelurahan Sidodadi Kecamatan Kedaton</a>: Pertama, lakukan studi longitudinal untuk menilai dampak jangka panjang pelatihan kader terhadap status gizi balita dan ibu hamil di wilayah Sidodadi; kedua, evaluasi efektivitas penggunaan digital baby scale dalam meningkatkan akurasi pengukuran antropometri dan dampaknya pada keputusan intervensi; ketiga, kembangkan modul pelatihan yang menekankan komunikasi gizi praktis sehingga kader dapat memberi edukasi langsung yang lebih efektif kepada ibu balita, dengan memanfaatkan media sosial dan video pendek yang disesuaikan dengan tingkat literasi masyarakat..
<br>Pengetahuan kader mengenai pengukuran antropometri, pembuatan MPASI dan penyusunan menu ibu hamil meningkat sebesar 11,6 poin setelah pelatihan.Persentase balita yang naik berat badan juga meningkat, namun mengalami penurunan pada bulan September.Jumlah balita stunting menurun secara signifikan pada akhir periode, namun kader masih perlu pelatihan tambahan untuk edukasi langsung kepada ibu balita
<br>Kelurahan Sidodadi, Kecamatan Kedaton merupakan salah satu lokus stunting di Kota Bandar Lampung dengan prevalensi stunting 6,09%. Pencapaian pengetahuan kader mengenai pengukuran antropometri dan pembuatan MPASI serta penyusunan menu ibu hamil meningkat secara signifikan setelah pelatihan. Nilai postActest rataAcrata naik 11,6 poin (17,33%) dari 66,96 menjadi 78,57. Balita yang naik berat badan juga meningkat dari 79,31% pada April menjadi 87,29% pada Agustus, sementara jumlah balita stunting turun dari 36 (7,82%) menjadi 15 (3,29%) pada September.
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/5/c/determinan-balita-stunting-gizi-antropometri-mpasi-thumb-a97bf.webp" type="image/webp" length="70996" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/5/c/determinan-balita-stunting-gizi-antropometri-mpasi-thumb-3a75c.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/5/c/determinan-balita-stunting-gizi-antropometri-mpasi-thumb-a97bf.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/5/c/determinan-balita-stunting-gizi-antropometri-mpasi-thumb-6f80a.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-3585-jomparnd.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-15266-one-moment-please.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Analisis Tingkat Kecemasan Matematika Siswa dalam Menyelesaikan Soal Ulangan Tengah Semester di MA Sairun Pulau Rhun ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Analisis Tingkat Kecemasan Matematika Siswa dalam Menyelesaikan Soal Ulangan Tengah Semester di MA Sairun Pulau Rhun ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Analisis Tingkat Kecemasan Matematika Siswa dalam Menyelesaikan Soal Ulangan Tengah Semester di MA Sairun Pulau Rhun ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52575-konsep-matematika-siswa-literasi-matematis" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52575-konsep-matematika-siswa-literasi-matematis" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-02:f7b1564bd249bb11db2517eb0ee9148a</id>
	<published>2026-07-02T09:48:11+07:00</published>
	<updated>2026-07-02T09:48:11+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="syaiful huda" label="syaiful huda" />
	<category term="sarwo edy" label="sarwo edy" />
	<itunes:keywords><![CDATA[edy,huda,sarwo,syaiful]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan intervensi yang bertujuan mengurangi kecemasan matematis siswa. Intervensi ini dapat mencakup pelatihan manajemen stres, teknik relaksasi, dan strategi belajar yang efektif. Selain itu, penting untuk ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan intervensi yang bertujuan mengurangi kecemasan matematis siswa. Intervensi ini dapat mencakup pelatihan manajemen stres, teknik relaksasi, dan strategi belajar yang efektif. Selain itu, penting untuk ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/e/b/konsep-matematika-siswa-literasi-matematis-kelas-b-thumb-4f60b.webp" title="JURIS - Analisis Tingkat Kecemasan Matematika Siswa dalam Menyelesaikan Soal Ulangan Tengah Semester di MA Sairun Pulau Rhun" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/b/konsep-matematika-siswa-literasi-matematis-kelas-b-thumb-4f60b.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/b/konsep-matematika-siswa-literasi-matematis-kelas-b-thumb-4f60b.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/b/konsep-matematika-siswa-literasi-matematis-kelas-b-thumb-4f60b.webp 1x" title="JURIS - Analisis Tingkat Kecemasan Matematika Siswa dalam Menyelesaikan Soal Ulangan Tengah Semester di MA Sairun Pulau Rhun" alt="JURIS - Analisis Tingkat Kecemasan Matematika Siswa dalam Menyelesaikan Soal Ulangan Tengah Semester di MA Sairun Pulau Rhun" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/e/b/konsep-matematika-siswa-literasi-matematis-kelas-b-thumb-327e9.webp" title="JURIS - Analisis Tingkat Kecemasan Matematika Siswa dalam Menyelesaikan Soal Ulangan Tengah Semester di MA Sairun Pulau Rhun" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/b/konsep-matematika-siswa-literasi-matematis-kelas-b-thumb-327e9.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/b/konsep-matematika-siswa-literasi-matematis-kelas-b-thumb-327e9.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/b/konsep-matematika-siswa-literasi-matematis-kelas-b-thumb-327e9.webp 1x" title="JURIS - Analisis Tingkat Kecemasan Matematika Siswa dalam Menyelesaikan Soal Ulangan Tengah Semester di MA Sairun Pulau Rhun" alt="JURIS - Analisis Tingkat Kecemasan Matematika Siswa dalam Menyelesaikan Soal Ulangan Tengah Semester di MA Sairun Pulau Rhun" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/e/b/konsep-matematika-siswa-literasi-matematis-kelas-b-thumb-af843.webp" title="JURIS - Analisis Tingkat Kecemasan Matematika Siswa dalam Menyelesaikan Soal Ulangan Tengah Semester di MA Sairun Pulau Rhun" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/b/konsep-matematika-siswa-literasi-matematis-kelas-b-thumb-af843.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/b/konsep-matematika-siswa-literasi-matematis-kelas-b-thumb-af843.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/b/konsep-matematika-siswa-literasi-matematis-kelas-b-thumb-af843.webp 1x" title="JURIS - Analisis Tingkat Kecemasan Matematika Siswa dalam Menyelesaikan Soal Ulangan Tengah Semester di MA Sairun Pulau Rhun" alt="JURIS - Analisis Tingkat Kecemasan Matematika Siswa dalam Menyelesaikan Soal Ulangan Tengah Semester di MA Sairun Pulau Rhun" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-52575-konsep-matematika-siswa-literasi-matematis" title="JURIS - Analisis Tingkat Kecemasan Matematika Siswa dalam Menyelesaikan Soal Ulangan Tengah Semester di MA Sairun Pulau Rhun" target="_blank">Analisis Tingkat Kecemasan Matematika Siswa dalam Menyelesaikan Soal Ulangan Tengah Semester di MA Sairun Pulau Rhun</a>: Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan intervensi yang bertujuan mengurangi kecemasan matematis siswa. Intervensi ini dapat mencakup pelatihan manajemen stres, teknik relaksasi, dan strategi belajar yang efektif. Selain itu, penting untuk mengeksplorasi faktor-faktor lain yang mungkin berkontribusi terhadap kecemasan matematis, seperti lingkungan belajar, dukungan guru, dan pendekatan pengajaran yang digunakan. Dengan memahami faktor-faktor ini, peneliti dapat mengembangkan strategi intervensi yang lebih komprehensif dan efektif untuk membantu siswa mengatasi kecemasan matematis mereka..
<br>Dalam penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa 9 siswa atau 69,23% dari kelas X MA Sairun mengalami kecemasan matematis dari kategori sedang hingga sangat tinggi.Gejala somatik dan psikologis yang dialami siswa disebabkan oleh kurangnya kepercayaan diri, kurangnya keyakinan, dan kurangnya motivasi dalam belajar matematika.Untuk mengurangi kecemasan matematis, siswa perlu belajar matematika setiap hari, memahami konsep matematika, mengingat kesuksesan sebelumnya, meminta bantuan, dan berlatih teknik menenangkan diri
<br>Penelitian ini bertujuan untuk memberikan gambaran tentang tingkat kecemasan matematika siswa kelas X MA Sairun Pulau Rhun. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan menganalisis hasil pengisian angket dari 13 siswa dan wawancara terstruktur dengan 4 subjek yang dipilih berdasarkan tingkat kecemasan mereka. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 9 siswa (69,23%) mengalami kecemasan matematis dari kategori sedang hingga sangat tinggi, sedangkan 4 siswa (30,77%) memiliki tingkat kecemasan matematis yang rendah. Gejala somatik dan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/e/b/konsep-matematika-siswa-literasi-matematis-kelas-b-thumb-4f60b.webp" type="image/webp" length="180404" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/b/konsep-matematika-siswa-literasi-matematis-kelas-b-thumb-4f60b.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/b/konsep-matematika-siswa-literasi-matematis-kelas-b-thumb-327e9.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/b/konsep-matematika-siswa-literasi-matematis-kelas-b-thumb-af843.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-2070-stkip-melawi.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-9902-al-khawarizmi-jurnal-pendidikan-matematika.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Sosialisasi Pengetahuan Media Sosial dan Modus Kejahatan Teknologi Informasi ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Sosialisasi Pengetahuan Media Sosial dan Modus Kejahatan Teknologi Informasi ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Sosialisasi Pengetahuan Media Sosial dan Modus Kejahatan Teknologi Informasi ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52572-allah-interaksi-sosial-program" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52572-allah-interaksi-sosial-program" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-02:955f544cafd46ea2b92db181521dd601</id>
	<published>2026-07-02T09:32:06+07:00</published>
	<updated>2026-07-02T09:32:06+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="jompa abdi" label="jompa abdi" />
	<category term="view vol" label="view vol" />
	<itunes:keywords><![CDATA[abdi,jompa,view,vol]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Pertama, mengaplikasikan desain eksperimental preAcpost dengan kuisioner standar untuk mengukur perubahan pengetahuan dan perilaku peserta terhadap cybercrime setelah sosialisasi. Kedua, melakukan studi longitudinal selama setidaknya satu tahun untuk ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Pertama, mengaplikasikan desain eksperimental preAcpost dengan kuisioner standar untuk mengukur perubahan pengetahuan dan perilaku peserta terhadap cybercrime setelah sosialisasi. Kedua, melakukan studi longitudinal selama setidaknya satu tahun untuk ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/8/4/allah-interaksi-sosial-program-politik-aksi-sosial-thumb-82c8d.webp" title="JURIS - Sosialisasi Pengetahuan Media Sosial dan Modus Kejahatan Teknologi Informasi" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/4/allah-interaksi-sosial-program-politik-aksi-sosial-thumb-82c8d.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/4/allah-interaksi-sosial-program-politik-aksi-sosial-thumb-82c8d.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/4/allah-interaksi-sosial-program-politik-aksi-sosial-thumb-82c8d.webp 1x" title="JURIS - Sosialisasi Pengetahuan Media Sosial dan Modus Kejahatan Teknologi Informasi" alt="JURIS - Sosialisasi Pengetahuan Media Sosial dan Modus Kejahatan Teknologi Informasi" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/8/4/allah-interaksi-sosial-program-politik-aksi-sosial-thumb-938e0.webp" title="JURIS - Sosialisasi Pengetahuan Media Sosial dan Modus Kejahatan Teknologi Informasi" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/4/allah-interaksi-sosial-program-politik-aksi-sosial-thumb-938e0.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/4/allah-interaksi-sosial-program-politik-aksi-sosial-thumb-938e0.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/4/allah-interaksi-sosial-program-politik-aksi-sosial-thumb-938e0.webp 1x" title="JURIS - Sosialisasi Pengetahuan Media Sosial dan Modus Kejahatan Teknologi Informasi" alt="JURIS - Sosialisasi Pengetahuan Media Sosial dan Modus Kejahatan Teknologi Informasi" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/8/4/allah-interaksi-sosial-program-politik-aksi-sosial-thumb-70d34.webp" title="JURIS - Sosialisasi Pengetahuan Media Sosial dan Modus Kejahatan Teknologi Informasi" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/4/allah-interaksi-sosial-program-politik-aksi-sosial-thumb-70d34.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/4/allah-interaksi-sosial-program-politik-aksi-sosial-thumb-70d34.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/4/allah-interaksi-sosial-program-politik-aksi-sosial-thumb-70d34.webp 1x" title="JURIS - Sosialisasi Pengetahuan Media Sosial dan Modus Kejahatan Teknologi Informasi" alt="JURIS - Sosialisasi Pengetahuan Media Sosial dan Modus Kejahatan Teknologi Informasi" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-52572-allah-interaksi-sosial-program" title="JURIS - Sosialisasi Pengetahuan Media Sosial dan Modus Kejahatan Teknologi Informasi" target="_blank">Sosialisasi Pengetahuan Media Sosial dan Modus Kejahatan Teknologi Informasi</a>: Pertama, mengaplikasikan desain eksperimental preAcpost dengan kuisioner standar untuk mengukur perubahan pengetahuan dan perilaku peserta terhadap cybercrime setelah sosialisasi. Kedua, melakukan studi longitudinal selama setidaknya satu tahun untuk mengevaluasi dampak jangka panjang program edukasi terhadap kebiasaan digital dan deteksi modus kejahatan di komunitas. Ketiga, membandingkan efektivitas materi sosialisasi pada platform media sosial yang berbeda, seperti WhatsApp dan Instagram, guna mendeteksi perbedaan persepsi dan kesiapan respon terhadap cybercrime. Pendekatan ini akan memperluas pemahaman tentang bagaimana lingkungan digital memengaruhi efektivitas intervensi edukatif dan memberikan dasar bagi pengembangan kebijakan komunikasi siber yang lebih responsif. Hasil dari penelitian ini dapat menjadi acuan bagi lembaga pendidikan dan pemerintah daerah dalam merancang program bimbingan etika online. Selain itu, data yang diperoleh dapat membantu pengembang media sosial merancang fitur antiAcmisinformation yang lebih efektif. Dengan demikian, penelitian lanjutan dapat meningkatkan kesadaran, membangun perilaku digital yang aman, dan menurunkan insiden cybercrime di tingkat lokal. Penggunaan metode ini juga memungkinkan identifikasi faktor risiko spesifik yang dapat diintervensi secara target..
<br>Program sosialisasi berhasil meningkatkan pemahaman masyarakat tentang bentuk-bentuk cybercrime, khususnya modus video call tidak dikenal dan undangan palsu WhatsApp.Peserta diharapkan menjadi lebih waspada terhadap modus kejahatan digital dan mampu mengambil langkah pencegahan.Keberhasilan ini menegaskan pentingnya edukasi berkelanjutan dalam penggunaan media sosial di tingkat komunitas
<br>Media Sosial merupakan platform daring yang memungkinkan pengguna untuk membuat, berbagi, dan bertukar informasi, gagasan, serta konten multimedia secara virtual. Platform ini mencakup Facebook, Instagram, WhatsApp, YouTube, dan lainnya, memfasilitasi interaksi sosial dan pembentukan komunitas online. Penelitian ini memanfaatkan pendekatan sosialisasi dengan memberikan materi mengenai media sosial dan modus kejahatan teknologi informasi kepada masyarakat desa. Metode yang digunakan meliputi pembekalan materi, evaluasi kuisioner, dan pemberian sertifikat. Hasil kegiatan diharapkan meningkatkan kesadaran masyarakat terhadap etika berkomunikasi, kontrol emosional, dan pengelolaan konten di media sosial, serta menumbuhkan kemampuan dalam mengidentifikasi dan mengatasi cybercrime.
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/8/4/allah-interaksi-sosial-program-politik-aksi-sosial-thumb-82c8d.webp" type="image/webp" length="87720" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/8/4/allah-interaksi-sosial-program-politik-aksi-sosial-thumb-82c8d.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/8/4/allah-interaksi-sosial-program-politik-aksi-sosial-thumb-938e0.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/8/4/allah-interaksi-sosial-program-politik-aksi-sosial-thumb-70d34.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-3585-jomparnd.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-15266-one-moment-please.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Pemanfaatan Web Wordwall dalam Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran Matematika Kelas II UPTD SDN 8 Barru ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Pemanfaatan Web Wordwall dalam Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran Matematika Kelas II UPTD SDN 8 Barru ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Pemanfaatan Web Wordwall dalam Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran Matematika Kelas II UPTD SDN 8 Barru ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52579-hasil-observasi-film-penelitian-belaja" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52579-hasil-observasi-film-penelitian-belaja" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-02:b4520f78351bd2714c7187f5a4d4903a</id>
	<published>2026-07-02T09:18:19+07:00</published>
	<updated>2026-07-02T09:18:19+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="syaiful huda" label="syaiful huda" />
	<category term="sarwo edy" label="sarwo edy" />
	<itunes:keywords><![CDATA[edy,huda,sarwo,syaiful]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi efektivitas media Web Wordwall pada materi matematika lain, seperti pecahan atau geometri, untuk siswa kelas dasar, sehingga dapat diketahui sejauh mana media ini dapat meningkatkan pemahaman konsep yang lebih ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi efektivitas media Web Wordwall pada materi matematika lain, seperti pecahan atau geometri, untuk siswa kelas dasar, sehingga dapat diketahui sejauh mana media ini dapat meningkatkan pemahaman konsep yang lebih ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/1/1/hasil-observasi-film-penelitian-belajar-aqidah-akh-thumb-22239.webp" title="JURIS - Pemanfaatan Web Wordwall dalam Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran Matematika Kelas II UPTD SDN 8 Barru" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/1/1/hasil-observasi-film-penelitian-belajar-aqidah-akh-thumb-22239.webp" data-src="https://cdn.juris.id/1/1/hasil-observasi-film-penelitian-belajar-aqidah-akh-thumb-22239.webp" srcset="https://cdn.juris.id/1/1/hasil-observasi-film-penelitian-belajar-aqidah-akh-thumb-22239.webp 1x" title="JURIS - Pemanfaatan Web Wordwall dalam Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran Matematika Kelas II UPTD SDN 8 Barru" alt="JURIS - Pemanfaatan Web Wordwall dalam Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran Matematika Kelas II UPTD SDN 8 Barru" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/1/1/hasil-observasi-film-penelitian-belajar-aqidah-akh-thumb-2956c.webp" title="JURIS - Pemanfaatan Web Wordwall dalam Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran Matematika Kelas II UPTD SDN 8 Barru" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/1/1/hasil-observasi-film-penelitian-belajar-aqidah-akh-thumb-2956c.webp" data-src="https://cdn.juris.id/1/1/hasil-observasi-film-penelitian-belajar-aqidah-akh-thumb-2956c.webp" srcset="https://cdn.juris.id/1/1/hasil-observasi-film-penelitian-belajar-aqidah-akh-thumb-2956c.webp 1x" title="JURIS - Pemanfaatan Web Wordwall dalam Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran Matematika Kelas II UPTD SDN 8 Barru" alt="JURIS - Pemanfaatan Web Wordwall dalam Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran Matematika Kelas II UPTD SDN 8 Barru" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/1/1/hasil-observasi-film-penelitian-belajar-aqidah-akh-thumb-c8717.webp" title="JURIS - Pemanfaatan Web Wordwall dalam Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran Matematika Kelas II UPTD SDN 8 Barru" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/1/1/hasil-observasi-film-penelitian-belajar-aqidah-akh-thumb-c8717.webp" data-src="https://cdn.juris.id/1/1/hasil-observasi-film-penelitian-belajar-aqidah-akh-thumb-c8717.webp" srcset="https://cdn.juris.id/1/1/hasil-observasi-film-penelitian-belajar-aqidah-akh-thumb-c8717.webp 1x" title="JURIS - Pemanfaatan Web Wordwall dalam Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran Matematika Kelas II UPTD SDN 8 Barru" alt="JURIS - Pemanfaatan Web Wordwall dalam Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran Matematika Kelas II UPTD SDN 8 Barru" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-52579-hasil-observasi-film-penelitian-belaja" title="JURIS - Pemanfaatan Web Wordwall dalam Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran Matematika Kelas II UPTD SDN 8 Barru" target="_blank">Pemanfaatan Web Wordwall dalam Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran Matematika Kelas II UPTD SDN 8 Barru</a>: Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi efektivitas media Web Wordwall pada materi matematika lain, seperti pecahan atau geometri, untuk siswa kelas dasar, sehingga dapat diketahui sejauh mana media ini dapat meningkatkan pemahaman konsep yang lebih kompleks. Selain itu, perbandingan antara Web Wordwall dengan platform interaktif lainnya seperti Kahoot atau Quizizz dalam desain eksperimen terkontrol dapat memberikan insight tentang keunggulan atau kelemahan masing-masing media dalam meningkatkan motivasi dan hasil belajar. Selanjutnya, diperlukan studi longitudinal yang memantau retensi pengetahuan siswa setelah penggunaan Web Wordwall selama beberapa semester, serta mengkaji pengaruhnya terhadap berbagai gaya belajar siswa, guna memastikan manfaat jangka panjang dan adaptasi yang optimal dalam praktik pembelajaran..
<br>Berdasarkan pembahasan dan hasil diatas maka dapat disimpulkan bahwa terjadi hasil aktivitas secara belajar peningkatan signifikan dengan MATEMATIKA menggunakan media pembelajaran WEB WORDWALL pada siswa Kelas II UPTDSDN 8 BARRU Tahun Pelajaran 2024.Peningkatan terhadap hasil belajar maupun ketuntasan belajar secara klasikal pada pelajaran MATEMATIKA yang dicapai oleh siswa pada dasarnya dari penerapan pembelajaran WEB WORDWALL secara optimal.Pengunaan media yang optimal ini memberikan pengaruh yang besar baik terhadap guru maupun siswa
<br>Jurnal ini membahas penerapan pembelajaran matematika menggunakan media Web Wordwall di SDN 8 Barru. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi peningkatan hasil belajar siswa pada materi bilangan cacah di kelas II UPTD SDN 8 Barru melalui penggunaan media Web Wordwall. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (PTK), dengan instrumen berupa lembar observasi dan tes hasil belajar siswa. Data penelitian diperoleh dari hasil observasi di kelas, wawancara dengan guru matematika, serta peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa terhadap materi bilangan cacah dengan menggunakan media Web Wordwall. Pada siklus I, persentase siswa yang mencapai ketuntasan belajar sebesar 33,3%, sedangkan pada siklus II meningkat menjadi 100%. Secara keseluruhan, hasil belajar siswa pada materi bilangan cacah mengalami peningkatan signifikan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/1/1/hasil-observasi-film-penelitian-belajar-aqidah-akh-thumb-22239.webp" type="image/webp" length="99240" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/1/1/hasil-observasi-film-penelitian-belajar-aqidah-akh-thumb-22239.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/1/1/hasil-observasi-film-penelitian-belajar-aqidah-akh-thumb-2956c.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/1/1/hasil-observasi-film-penelitian-belajar-aqidah-akh-thumb-c8717.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-2070-stkip-melawi.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-9902-al-khawarizmi-jurnal-pendidikan-matematika.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ The Correlation Between Angiotensin II Levels and Homeostatic Model Assessment of Insulin Resistance in Normotensive Young Adults with a Family History of Essential Hypertension ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ The Correlation Between Angiotensin II Levels and Homeostatic Model Assessment of Insulin Resistance in Normotensive Young Adults with a Family History of Essential Hypertension ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ The Correlation Between Angiotensin II Levels and Homeostatic Model Assessment of Insulin Resistance in Normotensive Young Adults with a Family History of Essential Hypertension ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52581-resistensi-insulin-fdr-dukungan" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52581-resistensi-insulin-fdr-dukungan" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-02:95b7d557aa68c32871cee27e83335f22</id>
	<published>2026-07-02T09:15:46+07:00</published>
	<updated>2026-07-02T09:15:46+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="reza khademi" label="reza khademi" />
	<category term="asma rasouli" label="asma rasouli" />
	<category term="syarif bakri" label="syarif bakri" />
	<itunes:keywords><![CDATA[asma,bakri,khademi,rasouli,reza,syarif]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan studi longitudinal yang lebih besar untuk mengevaluasi perubahan Ang II dan HOMA-IR secara temporal pada orang dewasa muda dengan riwayat keluarga hipertensi. Selain itu, penelitian dapat dilakukan ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan studi longitudinal yang lebih besar untuk mengevaluasi perubahan Ang II dan HOMA-IR secara temporal pada orang dewasa muda dengan riwayat keluarga hipertensi. Selain itu, penelitian dapat dilakukan ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/8/b/resistensi-insulin-fdr-dukungan-keluarga-hipertens-thumb-ac9af.webp" title="JURIS - The Correlation Between Angiotensin II Levels and Homeostatic Model Assessment of Insulin Resistance in Normotensive Young Adults with a Family History of Essential Hypertension" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/b/resistensi-insulin-fdr-dukungan-keluarga-hipertens-thumb-ac9af.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/b/resistensi-insulin-fdr-dukungan-keluarga-hipertens-thumb-ac9af.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/b/resistensi-insulin-fdr-dukungan-keluarga-hipertens-thumb-ac9af.webp 1x" title="JURIS - The Correlation Between Angiotensin II Levels and Homeostatic Model Assessment of Insulin Resistance in Normotensive Young Adults with a Family History of Essential Hypertension" alt="JURIS - The Correlation Between Angiotensin II Levels and Homeostatic Model Assessment of Insulin Resistance in Normotensive Young Adults with a Family History of Essential Hypertension" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/8/b/resistensi-insulin-fdr-dukungan-keluarga-hipertens-thumb-a8fbb.webp" title="JURIS - The Correlation Between Angiotensin II Levels and Homeostatic Model Assessment of Insulin Resistance in Normotensive Young Adults with a Family History of Essential Hypertension" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/b/resistensi-insulin-fdr-dukungan-keluarga-hipertens-thumb-a8fbb.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/b/resistensi-insulin-fdr-dukungan-keluarga-hipertens-thumb-a8fbb.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/b/resistensi-insulin-fdr-dukungan-keluarga-hipertens-thumb-a8fbb.webp 1x" title="JURIS - The Correlation Between Angiotensin II Levels and Homeostatic Model Assessment of Insulin Resistance in Normotensive Young Adults with a Family History of Essential Hypertension" alt="JURIS - The Correlation Between Angiotensin II Levels and Homeostatic Model Assessment of Insulin Resistance in Normotensive Young Adults with a Family History of Essential Hypertension" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-52581-resistensi-insulin-fdr-dukungan" title="JURIS - The Correlation Between Angiotensin II Levels and Homeostatic Model Assessment of Insulin Resistance in Normotensive Young Adults with a Family History of Essential Hypertension" target="_blank">The Correlation Between Angiotensin II Levels and Homeostatic Model Assessment of Insulin Resistance in Normotensive Young Adults with a Family History of Essential Hypertension</a>: Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan studi longitudinal yang lebih besar untuk mengevaluasi perubahan Ang II dan HOMA-IR secara temporal pada orang dewasa muda dengan riwayat keluarga hipertensi. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk menyelidiki mekanisme molekuler di balik korelasi antara Ang II dan HOMA-IR, serta dampak intervensi gaya hidup pada kedua faktor tersebut. Terakhir, studi kohort yang lebih luas dapat dilakukan untuk menilai korelasi antara variabel yang dipelajari dan kejadian hipertensi serta penyakit kardiovaskular..
<br>Penelitian ini menunjukkan perbedaan yang signifikan dalam tingkat Ang II antara orang dewasa muda normotensif dengan riwayat keluarga hipertensi esensial dan mereka yang tanpa riwayat tersebut.Selain itu, korelasi yang signifikan ditemukan antara Ang II dan HOMA-IR pada orang dewasa muda normotensif yang memiliki riwayat keluarga hipertensi esensial
<br>Latar belakang: Riwayat keluarga hipertensi meningkatkan risiko aktivasi sistem renin-angiotensin-aldosteron, resistensi insulin, dan peradangan vaskular, yang berkontribusi pada penyakit kardiovaskular. Gangguan vaskular awal, ditandai dengan angiotensin II dan resistensi insulin yang dinilai melalui penilaian model homeostasis resistensi insulin (HOMA-IR), memainkan peran penting dalam perkembangan hipertensi. Penelitian ini bertujuan untuk menentukan perbandingan dan korelasi antara tingkat Ang II dan HOMA-IR pada orang dewasa muda normotensif dengan atau tanpa keturunan hipertensi.
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/8/b/resistensi-insulin-fdr-dukungan-keluarga-hipertens-thumb-a8fbb.webp" type="image/webp" length="90722" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/8/b/resistensi-insulin-fdr-dukungan-keluarga-hipertens-thumb-ac9af.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/8/b/resistensi-insulin-fdr-dukungan-keluarga-hipertens-thumb-a8fbb.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-748-actamedindones.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-3180-acta-medica-indonesiana.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Pengaruh Metode Pembelajaran Hybrid Terhadap Self Efficacy Siswa Dalam Pembelajaran Matematika ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Pengaruh Metode Pembelajaran Hybrid Terhadap Self Efficacy Siswa Dalam Pembelajaran Matematika ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Pengaruh Metode Pembelajaran Hybrid Terhadap Self Efficacy Siswa Dalam Pembelajaran Matematika ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52578-pembelajaran-hybrid-matematika-self-e" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52578-pembelajaran-hybrid-matematika-self-e" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-02:46b813ad2f08c151105c01a8a18e0ec4</id>
	<published>2026-07-02T08:54:12+07:00</published>
	<updated>2026-07-02T08:54:12+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="stkip melawi" label="stkip melawi" />
	<category term="aan hasanah" label="aan hasanah" />
	<itunes:keywords><![CDATA[aan,hasanah,melawi,stkip]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk meningkatkan efektivitas metode pembelajaran hybrid, penting untuk mempertimbangkan faktor-faktor seperti motivasi siswa, interaksi antara siswa dan guru secara online, serta peran teknologi dalam memfasilitasi pembelajaran yang berpusat pada siswa. ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Untuk meningkatkan efektivitas metode pembelajaran hybrid, penting untuk mempertimbangkan faktor-faktor seperti motivasi siswa, interaksi antara siswa dan guru secara online, serta peran teknologi dalam memfasilitasi pembelajaran yang berpusat pada siswa. ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/c/5/pembelajaran-hybrid-matematika-self-efficacy-siswa-thumb-f1cb7.webp" title="JURIS - Pengaruh Metode Pembelajaran Hybrid Terhadap Self-Efficacy Siswa Dalam Pembelajaran Matematika" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/5/pembelajaran-hybrid-matematika-self-efficacy-siswa-thumb-f1cb7.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/5/pembelajaran-hybrid-matematika-self-efficacy-siswa-thumb-f1cb7.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/5/pembelajaran-hybrid-matematika-self-efficacy-siswa-thumb-f1cb7.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Metode Pembelajaran Hybrid Terhadap Self-Efficacy Siswa Dalam Pembelajaran Matematika" alt="JURIS - Pengaruh Metode Pembelajaran Hybrid Terhadap Self-Efficacy Siswa Dalam Pembelajaran Matematika" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/c/5/pembelajaran-hybrid-matematika-self-efficacy-siswa-thumb-9c1c8.webp" title="JURIS - Pengaruh Metode Pembelajaran Hybrid Terhadap Self-Efficacy Siswa Dalam Pembelajaran Matematika" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/5/pembelajaran-hybrid-matematika-self-efficacy-siswa-thumb-9c1c8.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/5/pembelajaran-hybrid-matematika-self-efficacy-siswa-thumb-9c1c8.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/5/pembelajaran-hybrid-matematika-self-efficacy-siswa-thumb-9c1c8.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Metode Pembelajaran Hybrid Terhadap Self-Efficacy Siswa Dalam Pembelajaran Matematika" alt="JURIS - Pengaruh Metode Pembelajaran Hybrid Terhadap Self-Efficacy Siswa Dalam Pembelajaran Matematika" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-52578-pembelajaran-hybrid-matematika-self-e" title="JURIS - Pengaruh Metode Pembelajaran Hybrid Terhadap Self-Efficacy Siswa Dalam Pembelajaran Matematika" target="_blank">Pengaruh Metode Pembelajaran Hybrid Terhadap Self-Efficacy Siswa Dalam Pembelajaran Matematika</a>: Untuk meningkatkan efektivitas metode pembelajaran hybrid, penting untuk mempertimbangkan faktor-faktor seperti motivasi siswa, interaksi antara siswa dan guru secara online, serta peran teknologi dalam memfasilitasi pembelajaran yang berpusat pada siswa. Selain itu, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut dengan sampel yang lebih besar dan beragam untuk memastikan generalisasi yang lebih luas terhadap populasi siswa yang lebih beragam secara demografis dan akademik. Terakhir, penting untuk mengeksplorasi strategi pembelajaran hybrid yang optimal dan menilai motivasi intrinsik siswa dalam pembelajaran matematika..
<br>Penelitian ini menunjukkan bahwa metode pembelajaran hybrid memiliki pengaruh positif yang signifikan terhadap self-efficacy dan prestasi matematika siswa SMA.Siswa yang mengikuti pembelajaran hybrid mengalami peningkatan self-efficacy yang lebih besar dibandingkan dengan yang mengikuti pembelajaran konvensional.Selain itu, prestasi matematika siswa dalam kelompok eksperimen juga meningkat secara signifikan dibandingkan dengan kelompok kontrol.Kesimpulan dari penelitian ini menegaskan bahwa metode pembelajaran hybrid menawarkan manfaat yang signifikan bagi siswa SMA, terutama dalam hal pengembangan self-efficacy dan peningkatan prestasi matematika
<br>Penelitian ini bertujuan untuk meneliti pengaruh metode pembelajaran hybrid terhadap self-efficacy siswa dalam pembelajaran matematika di Indonesia. Metode pembelajaran hybrid menggabungkan pembelajaran tatap muka dengan pembelajaran online, yang memungkinkan siswa untuk berinteraksi langsung dengan guru dan teman sebaya serta belajar secara mandiri sesuai dengan kecepatan mereka sendiri. Penelitian ini menggunakan desain kuasi-eksperimen dengan pretest-posttest control group design. Partisipan penelitian ini dibagi menjadi dua kelompok: kelompok eksperimen yang mengikuti metode pembelajaran hybrid dan kelompok kontrol yang mengikuti metode pembelajaran konvensional. Hasil penelitian...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/c/5/pembelajaran-hybrid-matematika-self-efficacy-siswa-thumb-f1cb7.webp" type="image/webp" length="103718" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/c/5/pembelajaran-hybrid-matematika-self-efficacy-siswa-thumb-f1cb7.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/c/5/pembelajaran-hybrid-matematika-self-efficacy-siswa-thumb-9c1c8.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-2070-stkip-melawi.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-9902-al-khawarizmi-jurnal-pendidikan-matematika.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Risk Factors of Coronary InAeStent Restenosis in Drug Eluting Stent A Systematic Review and Meta Analysis ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Risk Factors of Coronary InAeStent Restenosis in Drug Eluting Stent A Systematic Review and Meta Analysis ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Risk Factors of Coronary InAeStent Restenosis in Drug Eluting Stent A Systematic Review and Meta Analysis ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52568-risiko-klinis-pasien-faktor-pji-risi" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52568-risiko-klinis-pasien-faktor-pji-risi" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-02:2882a626e1b0a1414a85fc377a2dafa8</id>
	<published>2026-07-02T08:41:26+07:00</published>
	<updated>2026-07-02T08:41:26+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="reza khademi" label="reza khademi" />
	<category term="asma rasouli" label="asma rasouli" />
	<category term="syarif bakri" label="syarif bakri" />
	<itunes:keywords><![CDATA[asma,bakri,khademi,rasouli,reza,syarif]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan studi lebih lanjut untuk menyelidiki mekanisme di balik setiap faktor risiko dalam berkontribusi pada kejadian ISR. Selain itu, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengeksplorasi hubungan ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan studi lebih lanjut untuk menyelidiki mekanisme di balik setiap faktor risiko dalam berkontribusi pada kejadian ISR. Selain itu, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengeksplorasi hubungan ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/f/8/risiko-klinis-pasien-faktor-pji-diabetes-mellitus-thumb-bc79e.webp" title="JURIS - Risk Factors of Coronary InAeStent Restenosis in Drug-Eluting Stent: A Systematic Review and Meta-Analysis" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/8/risiko-klinis-pasien-faktor-pji-diabetes-mellitus-thumb-bc79e.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/8/risiko-klinis-pasien-faktor-pji-diabetes-mellitus-thumb-bc79e.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/8/risiko-klinis-pasien-faktor-pji-diabetes-mellitus-thumb-bc79e.webp 1x" title="JURIS - Risk Factors of Coronary InAeStent Restenosis in Drug-Eluting Stent: A Systematic Review and Meta-Analysis" alt="JURIS - Risk Factors of Coronary InAeStent Restenosis in Drug-Eluting Stent: A Systematic Review and Meta-Analysis" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/f/8/risiko-klinis-pasien-faktor-pji-diabetes-mellitus-thumb-4def1.webp" title="JURIS - Risk Factors of Coronary InAeStent Restenosis in Drug-Eluting Stent: A Systematic Review and Meta-Analysis" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/8/risiko-klinis-pasien-faktor-pji-diabetes-mellitus-thumb-4def1.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/8/risiko-klinis-pasien-faktor-pji-diabetes-mellitus-thumb-4def1.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/8/risiko-klinis-pasien-faktor-pji-diabetes-mellitus-thumb-4def1.webp 1x" title="JURIS - Risk Factors of Coronary InAeStent Restenosis in Drug-Eluting Stent: A Systematic Review and Meta-Analysis" alt="JURIS - Risk Factors of Coronary InAeStent Restenosis in Drug-Eluting Stent: A Systematic Review and Meta-Analysis" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/f/8/risiko-klinis-pasien-faktor-pji-diabetes-mellitus-thumb-ca5c0.webp" title="JURIS - Risk Factors of Coronary InAeStent Restenosis in Drug-Eluting Stent: A Systematic Review and Meta-Analysis" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/8/risiko-klinis-pasien-faktor-pji-diabetes-mellitus-thumb-ca5c0.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/8/risiko-klinis-pasien-faktor-pji-diabetes-mellitus-thumb-ca5c0.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/8/risiko-klinis-pasien-faktor-pji-diabetes-mellitus-thumb-ca5c0.webp 1x" title="JURIS - Risk Factors of Coronary InAeStent Restenosis in Drug-Eluting Stent: A Systematic Review and Meta-Analysis" alt="JURIS - Risk Factors of Coronary InAeStent Restenosis in Drug-Eluting Stent: A Systematic Review and Meta-Analysis" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-52568-risiko-klinis-pasien-faktor-pji-risi" title="JURIS - Risk Factors of Coronary InAeStent Restenosis in Drug-Eluting Stent: A Systematic Review and Meta-Analysis" target="_blank">Risk Factors of Coronary InAeStent Restenosis in Drug-Eluting Stent: A Systematic Review and Meta-Analysis</a>: Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan studi lebih lanjut untuk menyelidiki mekanisme di balik setiap faktor risiko dalam berkontribusi pada kejadian ISR. Selain itu, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengeksplorasi hubungan antara panjang stent dan risiko ISR, serta peran lesi stent di LAD dan RCA dalam berkontribusi pada ISR. Dengan memahami faktor-faktor ini secara lebih mendalam, intervensi yang lebih efektif dapat dikembangkan untuk mencegah ISR pada pasien dengan stent elusi obat..
<br>Dari penelitian kami, kami menemukan bahwa diabetes mellitus dan merokok terkait dengan insiden ISR pada DES.Selain itu, sebagai karakteristik angiografi, lesi stent di LAD, RCA, dan panjang stent dapat berkontribusi pada ISR pada DES.Dengan mengidentifikasi faktor risiko ISR pada DES, kardiolog dapat memodifikasi faktor yang dapat ditelusuri.Dengan demikian, ISR pada DES dapat dicegah.Studi lebih lanjut perlu dilakukan untuk menjelaskan mekanisme di balik setiap faktor risiko dalam berkontribusi pada kejadian ISR
<br>Latar belakang: Restenosis in-stent (ISR) adalah peristiwa pembentukan kembali aterosklerosis koroner setelah implantasi stent dalam intervensi koroner perkutaneus. Kejadian ISR telah berkurang secara signifikan sejak diperkenalkan stent elusi obat. Namun, ISR masih dapat terjadi, dan faktor-faktor yang memengaruhi kejadian tersebut belum ditemukan. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi faktor-faktor risiko restenosis in-stent koroner pada stent elusi obat. Metode: Studi tentang faktor dan risiko ISR pada pasien dengan stent elusi obat dicari secara sistematis di basis data (PubMed, ScienceDirect, Springer, Google Scholar, dan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/f/8/risiko-klinis-pasien-faktor-pji-diabetes-mellitus-thumb-bc79e.webp" type="image/webp" length="119966" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/f/8/risiko-klinis-pasien-faktor-pji-diabetes-mellitus-thumb-bc79e.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/f/8/risiko-klinis-pasien-faktor-pji-diabetes-mellitus-thumb-4def1.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/f/8/risiko-klinis-pasien-faktor-pji-diabetes-mellitus-thumb-ca5c0.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-748-actamedindones.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-3180-acta-medica-indonesiana.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Dampak Kurangnya Praktik Dalam Pelajaran Matematika Pentingnya Latihan Terstruktur Bagi Pemahaman Konsep Matematika ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Dampak Kurangnya Praktik Dalam Pelajaran Matematika Pentingnya Latihan Terstruktur Bagi Pemahaman Konsep Matematika ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Dampak Kurangnya Praktik Dalam Pelajaran Matematika Pentingnya Latihan Terstruktur Bagi Pemahaman Konsep Matematika ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52570-aktivitas-matematika-pemahaman-konsep-ko" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52570-aktivitas-matematika-pemahaman-konsep-ko" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-02:760c28dc042df9977ccbf4b737a05c78</id>
	<published>2026-07-02T08:33:08+07:00</published>
	<updated>2026-07-02T08:33:08+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="stkip melawi" label="stkip melawi" />
	<category term="aan hasanah" label="aan hasanah" />
	<itunes:keywords><![CDATA[aan,hasanah,melawi,stkip]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat meneliti bagaimana penggunaan platform digital untuk latihan terstruktur mempengaruhi motivasi belajar matematika siswa, khususnya dalam konteks pembelajaran daring dan luring. Selanjutnya, perlu dilakukan kajian tentang efek ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat meneliti bagaimana penggunaan platform digital untuk latihan terstruktur mempengaruhi motivasi belajar matematika siswa, khususnya dalam konteks pembelajaran daring dan luring. Selanjutnya, perlu dilakukan kajian tentang efek ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/f/3/aktivitas-matematika-pemahaman-konsep-matematis-ke-thumb-435bc.webp" title="JURIS - Dampak Kurangnya Praktik Dalam Pelajaran Matematika: Pentingnya Latihan Terstruktur Bagi Pemahaman Konsep Matematika" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/3/aktivitas-matematika-pemahaman-konsep-matematis-ke-thumb-435bc.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/3/aktivitas-matematika-pemahaman-konsep-matematis-ke-thumb-435bc.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/3/aktivitas-matematika-pemahaman-konsep-matematis-ke-thumb-435bc.webp 1x" title="JURIS - Dampak Kurangnya Praktik Dalam Pelajaran Matematika: Pentingnya Latihan Terstruktur Bagi Pemahaman Konsep Matematika" alt="JURIS - Dampak Kurangnya Praktik Dalam Pelajaran Matematika: Pentingnya Latihan Terstruktur Bagi Pemahaman Konsep Matematika" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/f/3/aktivitas-matematika-pemahaman-konsep-matematis-ke-thumb-4ab46.webp" title="JURIS - Dampak Kurangnya Praktik Dalam Pelajaran Matematika: Pentingnya Latihan Terstruktur Bagi Pemahaman Konsep Matematika" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/3/aktivitas-matematika-pemahaman-konsep-matematis-ke-thumb-4ab46.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/3/aktivitas-matematika-pemahaman-konsep-matematis-ke-thumb-4ab46.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/3/aktivitas-matematika-pemahaman-konsep-matematis-ke-thumb-4ab46.webp 1x" title="JURIS - Dampak Kurangnya Praktik Dalam Pelajaran Matematika: Pentingnya Latihan Terstruktur Bagi Pemahaman Konsep Matematika" alt="JURIS - Dampak Kurangnya Praktik Dalam Pelajaran Matematika: Pentingnya Latihan Terstruktur Bagi Pemahaman Konsep Matematika" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/f/3/aktivitas-matematika-pemahaman-konsep-matematis-ke-thumb-01ba5.webp" title="JURIS - Dampak Kurangnya Praktik Dalam Pelajaran Matematika: Pentingnya Latihan Terstruktur Bagi Pemahaman Konsep Matematika" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/3/aktivitas-matematika-pemahaman-konsep-matematis-ke-thumb-01ba5.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/3/aktivitas-matematika-pemahaman-konsep-matematis-ke-thumb-01ba5.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/3/aktivitas-matematika-pemahaman-konsep-matematis-ke-thumb-01ba5.webp 1x" title="JURIS - Dampak Kurangnya Praktik Dalam Pelajaran Matematika: Pentingnya Latihan Terstruktur Bagi Pemahaman Konsep Matematika" alt="JURIS - Dampak Kurangnya Praktik Dalam Pelajaran Matematika: Pentingnya Latihan Terstruktur Bagi Pemahaman Konsep Matematika" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-52570-aktivitas-matematika-pemahaman-konsep-ko" title="JURIS - Dampak Kurangnya Praktik Dalam Pelajaran Matematika: Pentingnya Latihan Terstruktur Bagi Pemahaman Konsep Matematika" target="_blank">Dampak Kurangnya Praktik Dalam Pelajaran Matematika: Pentingnya Latihan Terstruktur Bagi Pemahaman Konsep Matematika</a>: Penelitian selanjutnya dapat meneliti bagaimana penggunaan platform digital untuk latihan terstruktur mempengaruhi motivasi belajar matematika siswa, khususnya dalam konteks pembelajaran daring dan luring. Selanjutnya, perlu dilakukan kajian tentang efek pelatihan profesional bagi guru dalam merancang tugas praktik yang mampu meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan pemecahan masalah siswa. Terakhir, sebuah studi longitudinal dapat mengamati dampak peningkatan jumlah jam praktik pada prestasi matematika siswa selama beberapa tahun pelajaran, untuk memahami apakah peningkatan waktu praktik memberikan kontribusi signifikan terhadap pemahaman konsep dan hasil belajar jangka panjang..
<br>Penelitian menunjukkan mayoritas siswa mengalami dampak negatif akibat kurangnya praktik, terutama kurangnya waktu, yang mengurangi keterlibatan dan kualitas praktik matematika.Kurangnya praktik juga berpengaruh signifikan terhadap kemampuan berpikir kritis, pemahaman konsep, serta menurunkan minat dan motivasi belajar matematika.Perbaikan alokasi waktu, pengembangan program latihan terstruktur, dan peningkatan kualitas praktik diperlukan untuk mengatasi tantangan tersebut
<br>Penelitian ini mengeksplorasi dampak kurangnya praktik dalam pembelajaran matematika terhadap siswa tingkat menengah. Dari hasil kuisioner, 54,84% responden mengalami dampak signifikan dari kurangnya waktu praktik, memengaruhi keterlibatan dalam aktivitas matematika di luar jam pelajaran. Sementara 32,26% merasakan dampak pada kualitas praktik matematika, menunjukkan kesulitan dalam mendalami konsep. Dalam aspek kritis, 66,94% responden menyatakan kurangnya praktik mempengaruhi pemahaman dan tindakan kritis mereka. Lebih lanjut, 46,24% merasa dampak pada pemahaman...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/f/3/aktivitas-matematika-pemahaman-konsep-matematis-ke-thumb-01ba5.webp" type="image/webp" length="254016" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/f/3/aktivitas-matematika-pemahaman-konsep-matematis-ke-thumb-435bc.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/f/3/aktivitas-matematika-pemahaman-konsep-matematis-ke-thumb-4ab46.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/f/3/aktivitas-matematika-pemahaman-konsep-matematis-ke-thumb-01ba5.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-2070-stkip-melawi.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-9902-al-khawarizmi-jurnal-pendidikan-matematika.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Efektivitas Penggunaan Metode Simulation Based Learning terhadap Pembelajaran Menulis Teks Negosiasi Siswa Kelas X ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Efektivitas Penggunaan Metode Simulation Based Learning terhadap Pembelajaran Menulis Teks Negosiasi Siswa Kelas X ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Efektivitas Penggunaan Metode Simulation Based Learning terhadap Pembelajaran Menulis Teks Negosiasi Siswa Kelas X ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52564-keterlibatan-siswa-motivasi-persepsi-pikir-k" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52564-keterlibatan-siswa-motivasi-persepsi-pikir-k" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-02:f2aaf40942bbb97cd720dc505bcb433c</id>
	<published>2026-07-02T08:16:32+07:00</published>
	<updated>2026-07-02T08:16:32+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="direktori file akademik" label="direktori file akademik" />
	<category term="kompilasi file akademik" label="kompilasi file akademik" />
	<category term="etalase pdf jurnal" label="etalase pdf jurnal" />
	<itunes:keywords><![CDATA[akademik,direktori,etalase,file,jurnal,kompilasi,pdf]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat menguji efektivitas Simulation Based Learning (SBL) pada berbagai tingkatan kelas dan sekolah dengan desain eksperimental untuk membandingkan hasil belajar secara lebih luas; selanjutnya, studi dapat mengeksplorasi dampak ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat menguji efektivitas Simulation Based Learning (SBL) pada berbagai tingkatan kelas dan sekolah dengan desain eksperimental untuk membandingkan hasil belajar secara lebih luas; selanjutnya, studi dapat mengeksplorasi dampak ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/4/3/keterlibatan-siswa-motivasi-persepsi-pikir-kritis-thumb-87dc5.webp" title="JURIS - Efektivitas Penggunaan Metode Simulation Based Learning terhadap Pembelajaran Menulis Teks Negosiasi Siswa Kelas X" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/3/keterlibatan-siswa-motivasi-persepsi-pikir-kritis-thumb-87dc5.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/3/keterlibatan-siswa-motivasi-persepsi-pikir-kritis-thumb-87dc5.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/3/keterlibatan-siswa-motivasi-persepsi-pikir-kritis-thumb-87dc5.webp 1x" title="JURIS - Efektivitas Penggunaan Metode Simulation Based Learning terhadap Pembelajaran Menulis Teks Negosiasi Siswa Kelas X" alt="JURIS - Efektivitas Penggunaan Metode Simulation Based Learning terhadap Pembelajaran Menulis Teks Negosiasi Siswa Kelas X" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/4/3/keterlibatan-siswa-motivasi-persepsi-pikir-kritis-thumb-fb0f7.webp" title="JURIS - Efektivitas Penggunaan Metode Simulation Based Learning terhadap Pembelajaran Menulis Teks Negosiasi Siswa Kelas X" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/3/keterlibatan-siswa-motivasi-persepsi-pikir-kritis-thumb-fb0f7.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/3/keterlibatan-siswa-motivasi-persepsi-pikir-kritis-thumb-fb0f7.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/3/keterlibatan-siswa-motivasi-persepsi-pikir-kritis-thumb-fb0f7.webp 1x" title="JURIS - Efektivitas Penggunaan Metode Simulation Based Learning terhadap Pembelajaran Menulis Teks Negosiasi Siswa Kelas X" alt="JURIS - Efektivitas Penggunaan Metode Simulation Based Learning terhadap Pembelajaran Menulis Teks Negosiasi Siswa Kelas X" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/4/3/keterlibatan-siswa-motivasi-persepsi-pikir-kritis-thumb-b4a11.webp" title="JURIS - Efektivitas Penggunaan Metode Simulation Based Learning terhadap Pembelajaran Menulis Teks Negosiasi Siswa Kelas X" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/3/keterlibatan-siswa-motivasi-persepsi-pikir-kritis-thumb-b4a11.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/3/keterlibatan-siswa-motivasi-persepsi-pikir-kritis-thumb-b4a11.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/3/keterlibatan-siswa-motivasi-persepsi-pikir-kritis-thumb-b4a11.webp 1x" title="JURIS - Efektivitas Penggunaan Metode Simulation Based Learning terhadap Pembelajaran Menulis Teks Negosiasi Siswa Kelas X" alt="JURIS - Efektivitas Penggunaan Metode Simulation Based Learning terhadap Pembelajaran Menulis Teks Negosiasi Siswa Kelas X" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-52564-keterlibatan-siswa-motivasi-persepsi-pikir-k" title="JURIS - Efektivitas Penggunaan Metode Simulation Based Learning terhadap Pembelajaran Menulis Teks Negosiasi Siswa Kelas X" target="_blank">Efektivitas Penggunaan Metode Simulation Based Learning terhadap Pembelajaran Menulis Teks Negosiasi Siswa Kelas X</a>: Penelitian selanjutnya dapat menguji efektivitas Simulation Based Learning (SBL) pada berbagai tingkatan kelas dan sekolah dengan desain eksperimental untuk membandingkan hasil belajar secara lebih luas; selanjutnya, studi dapat mengeksplorasi dampak SBL terhadap keterampilan bahasa lain seperti membaca, berbicara, serta pengembangan soft skill seperti kerja sama tim dan kreativitas, sehingga dapat menilai manfaat komprehensif metode ini dalam konteks pembelajaran bahasa; terakhir, penelitian longitudinal yang melibatkan observasi jangka panjang dapat menilai retensi kemampuan menulis teks negosiasi setelah penerapan SBL, termasuk melalui wawancara mendalam untuk memahami persepsi siswa tentang proses belajar dan faktor-faktor yang mempengaruhi keberlanjutan kemampuan tersebut..
<br>Penggunaan metode Simulation Based Learning (SBL) terbukti memberikan dampak positif terhadap peningkatan kemampuan menulis teks negosiasi siswa kelas X.Analisis statistik menunjukkan nilai tAchitung 5,585 (lebih besar dari tActabel 2,048) dan koefisien korelasi rA=A0,726, yang menandakan korelasi signifikan dan kuat antara penerapan SBL dengan kemampuan menulis.Keberhasilan metode ini disebabkan oleh keterlibatan aktif siswa dalam simulasi situasi negosiasi, yang meningkatkan berpikir kritis dan komunikasi dalam konteks nyata
<br>Pada era digital saat ini, inovasi pemakaian AI (Artificial Intelligence) dalam pendidikan sangat diperlukan. Metode Simulation Based Learning (SBL) diartikan sebagai penyajian pengalaman belajar memakai situasi tiruan agar siswa lebih memahami tentang konsep, prinsip, maupun kemampuan tertentu. Tingkat keberhasilan metode Simulation Based Learning (SBL) dalam pembelajaran keterampilan menulis dapat dilihat dari kualitas tulisan, keterlibatan siswa, kemandirian dalam menyelesaikan tugas serta terciptanya interaksi antar sesama siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan korelasional dengan jenis penelitian kuantitatif. Teknik...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/4/3/keterlibatan-siswa-motivasi-persepsi-pikir-kritis-thumb-87dc5.webp" type="image/webp" length="85712" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/4/3/keterlibatan-siswa-motivasi-persepsi-pikir-kritis-thumb-87dc5.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/4/3/keterlibatan-siswa-motivasi-persepsi-pikir-kritis-thumb-fb0f7.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/4/3/keterlibatan-siswa-motivasi-persepsi-pikir-kritis-thumb-b4a11.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1767-tsb.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-8890-jurnal-pendidikan-bahasa.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Improving Small and Medium Enterprise Growth A Focus on Operational Efficiency ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Improving Small and Medium Enterprise Growth A Focus on Operational Efficiency ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Improving Small and Medium Enterprise Growth A Focus on Operational Efficiency ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52566-praktik-efisiensi-operasi-mesin-ekonomi" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52566-praktik-efisiensi-operasi-mesin-ekonomi" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-02:375dea0bd841ffbe44037a30347f9f13</id>
	<published>2026-07-02T08:10:40+07:00</published>
	<updated>2026-07-02T08:10:40+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="direktori jurnal akademik" label="direktori jurnal akademik" />
	<category term="kompilasi file akademik" label="kompilasi file akademik" />
	<category term="etalase pdf jurnal" label="etalase pdf jurnal" />
	<itunes:keywords><![CDATA[akademik,direktori,etalase,file,jurnal,kompilasi,pdf]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan temuan penelitian ini, ada beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat diusulkan. Pertama, penting untuk menyelidiki lebih lanjut bagaimana praktik teknologi dan inovasi dapat ditingkatkan di antara UKM untuk meningkatkan efisiensi operasional ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Berdasarkan temuan penelitian ini, ada beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat diusulkan. Pertama, penting untuk menyelidiki lebih lanjut bagaimana praktik teknologi dan inovasi dapat ditingkatkan di antara UKM untuk meningkatkan efisiensi operasional ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/f/9/praktik-efisiensi-operasi-mesin-ekonomi-negara-afr-thumb-affc3.webp" title="JURIS - Improving Small and Medium Enterprise Growth: A Focus on Operational Efficiency" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/9/praktik-efisiensi-operasi-mesin-ekonomi-negara-afr-thumb-affc3.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/9/praktik-efisiensi-operasi-mesin-ekonomi-negara-afr-thumb-affc3.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/9/praktik-efisiensi-operasi-mesin-ekonomi-negara-afr-thumb-affc3.webp 1x" title="JURIS - Improving Small and Medium Enterprise Growth: A Focus on Operational Efficiency" alt="JURIS - Improving Small and Medium Enterprise Growth: A Focus on Operational Efficiency" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/f/9/praktik-efisiensi-operasi-mesin-ekonomi-negara-afr-thumb-46e9d.webp" title="JURIS - Improving Small and Medium Enterprise Growth: A Focus on Operational Efficiency" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/9/praktik-efisiensi-operasi-mesin-ekonomi-negara-afr-thumb-46e9d.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/9/praktik-efisiensi-operasi-mesin-ekonomi-negara-afr-thumb-46e9d.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/9/praktik-efisiensi-operasi-mesin-ekonomi-negara-afr-thumb-46e9d.webp 1x" title="JURIS - Improving Small and Medium Enterprise Growth: A Focus on Operational Efficiency" alt="JURIS - Improving Small and Medium Enterprise Growth: A Focus on Operational Efficiency" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/f/9/praktik-efisiensi-operasi-mesin-ekonomi-negara-afr-thumb-aa0a9.webp" title="JURIS - Improving Small and Medium Enterprise Growth: A Focus on Operational Efficiency" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/9/praktik-efisiensi-operasi-mesin-ekonomi-negara-afr-thumb-aa0a9.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/9/praktik-efisiensi-operasi-mesin-ekonomi-negara-afr-thumb-aa0a9.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/9/praktik-efisiensi-operasi-mesin-ekonomi-negara-afr-thumb-aa0a9.webp 1x" title="JURIS - Improving Small and Medium Enterprise Growth: A Focus on Operational Efficiency" alt="JURIS - Improving Small and Medium Enterprise Growth: A Focus on Operational Efficiency" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-52566-praktik-efisiensi-operasi-mesin-ekonomi" title="JURIS - Improving Small and Medium Enterprise Growth: A Focus on Operational Efficiency" target="_blank">Improving Small and Medium Enterprise Growth: A Focus on Operational Efficiency</a>: Berdasarkan temuan penelitian ini, ada beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat diusulkan. Pertama, penting untuk menyelidiki lebih lanjut bagaimana praktik teknologi dan inovasi dapat ditingkatkan di antara UKM untuk meningkatkan efisiensi operasional dan pertumbuhan mereka. Ini dapat mencakup penelitian tentang strategi implementasi dan adopsi teknologi yang efektif, serta cara-cara inovasi dapat diintegrasikan ke dalam model bisnis UKM. Kedua, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengeksplorasi peran sumber daya manusia dalam efisiensi operasional UKM. Studi ini menunjukkan bahwa praktik sumber daya manusia memiliki pengaruh negatif pada pertumbuhan, yang mungkin terkait dengan persaingan antara teknologi dan sumber daya manusia dalam hal efisiensi operasional. Penelitian lebih lanjut dapat menyelidiki cara-cara untuk meningkatkan keterlibatan dan pengembangan sumber daya manusia dalam UKM, serta bagaimana praktik sumber daya manusia dapat diselaraskan dengan strategi teknologi dan inovasi. Terakhir, dengan mempertimbangkan dampak pandemi COVID-19 pada UKM, penelitian lanjutan dapat berfokus pada strategi digitalisasi dan transformasi teknologi yang dapat membantu UKM bertahan dan tumbuh dalam lingkungan bisnis yang berubah. Ini dapat mencakup penelitian tentang platform dan aplikasi digital yang dapat diakses oleh UKM, serta cara-cara untuk mengurangi hambatan dan biaya yang terkait dengan adopsi teknologi..
<br>Penelitian tentang praktik efisiensi operasional di UKM Afrika Selatan telah terbatas, dengan perhatian utama diarahkan pada perusahaan besar, yang biasanya memiliki sumber daya keuangan dan sumber daya untuk inisiatif efisiensi operasional.Oleh karena itu, penelitian ini mengisi kesenjangan kunci dengan menyelidiki korelasi antara efisiensi operasional dan pertumbuhan secara khusus dalam UKM.Praktik efisiensi operasional mewakili kompetensi internal dalam UKM, menawarkan kendali penuh atas operasi bisnis harian mereka.Hubungan positif yang terungkap antara efisiensi operasional dan pertumbuhan UKM menekankan komponen kritis yang harus dipertimbangkan dalam menilai pertumbuhan bisnis kecil.Penelitian ini meningkatkan pemahaman teoritis dengan mendefinisikan dan mengevaluasi tujuh faktor efisiensi operasional, yang pada gilirannya mempengaruhi pertumbuhan UKM.Pertumbuhan muncul sebagai ukuran kunci untuk kesuksesan UKM, dengan penelitian menunjukkan bahwa kombinasi delapan metrik pertumbuhan menghasilkan variabel komposit yang andal yang sesuai untuk mengukur dan mendefinisikan pertumbuhan dalam bisnis kecil di provinsi Gauteng, Afrika Selatan.Temuan yang patut dicatat dari penelitian ini adalah bahwa Praktik Teknologi dan Inovasi berfungsi sebagai prediktor signifikan pertumbuhan UKM.Temuan ini memiliki relevansi khusus untuk kelangsungan hidup UKM dan mengatasi pengangguran di Afrika Selatan.Hal yang menggembirakan untuk melihat adopsi teknologi dan praktik inovatif yang semakin meningkat oleh UKM untuk memastikan ketahanan dan memenuhi permintaan pelanggan, terutama selama peristiwa mengganggu seperti pandemi COVID-19.Bisnis kecil yang berinvestasi dalam teknologi dan inovasi berada dalam posisi yang lebih baik untuk sukses dan tumbuh
<br>Usaha Kecil dan Menengah (UKM) memainkan peran fundamental sebagai kontributor utama dalam penciptaan lapangan kerja di Afrika Selatan (AFRIKA SELATAN), yang secara signifikan mempengaruhi perkembangan ekonomi negara tersebut. Oleh karena itu, kemakmuran dan perluasan UKM secara langsung mempengaruhi PDB Afrika Selatan dan keberlanjutan pertumbuhan ekonominya. Namun, UKM di Afrika Selatan menghadapi tantangan signifikan dengan tingkat kegagalan yang tinggi, yang berkontribusi pada salah satu tingkat kegagalan UKM tertinggi secara global, di mana banyak usaha baru berjuang untuk bertahan di luar tahun kedua operasinya. Tren memprihatinkan ini menimbulkan keraguan tentang potensi UKM untuk memberikan kontribusi yang signifikan terhadap penciptaan lapangan kerja, kemajuan ekonomi, dan pengentasan kemiskinan....
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/f/9/praktik-efisiensi-operasi-mesin-ekonomi-negara-afr-thumb-affc3.webp" type="image/webp" length="125358" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/f/9/praktik-efisiensi-operasi-mesin-ekonomi-negara-afr-thumb-affc3.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/f/9/praktik-efisiensi-operasi-mesin-ekonomi-negara-afr-thumb-46e9d.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/f/9/praktik-efisiensi-operasi-mesin-ekonomi-negara-afr-thumb-aa0a9.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-693-afebi.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-1592-afebi-management-business-review.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Pengaruh Kurikulum Mardeka Belajar Terhadap Minat Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Pengaruh Kurikulum Mardeka Belajar Terhadap Minat Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Pengaruh Kurikulum Mardeka Belajar Terhadap Minat Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52569-islami-konteks-kurikulum-pengaruh-perila" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52569-islami-konteks-kurikulum-pengaruh-perila" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-02:628372135bf7f4569db6143d093a0ddf</id>
	<published>2026-07-02T07:56:58+07:00</published>
	<updated>2026-07-02T07:56:58+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="stkip melawi" label="stkip melawi" />
	<category term="aan hasanah" label="aan hasanah" />
	<itunes:keywords><![CDATA[aan,hasanah,melawi,stkip]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat menelusuri bagaimana strategi pembelajaran berbasis proyek dalam Kurikulum Mardeka memengaruhi motivasi belajar matematika melalui studi eksperimental dua kelompok. Selanjutnya, perlu dianalisis dampak integrasi media digital ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat menelusuri bagaimana strategi pembelajaran berbasis proyek dalam Kurikulum Mardeka memengaruhi motivasi belajar matematika melalui studi eksperimental dua kelompok. Selanjutnya, perlu dianalisis dampak integrasi media digital ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/d/c/islami-konteks-kurikulum-pengaruh-perilaku-belajar-thumb-dbb64.webp" title="JURIS - Pengaruh Kurikulum Mardeka Belajar Terhadap Minat Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/d/c/islami-konteks-kurikulum-pengaruh-perilaku-belajar-thumb-dbb64.webp" data-src="https://cdn.juris.id/d/c/islami-konteks-kurikulum-pengaruh-perilaku-belajar-thumb-dbb64.webp" srcset="https://cdn.juris.id/d/c/islami-konteks-kurikulum-pengaruh-perilaku-belajar-thumb-dbb64.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Kurikulum Mardeka Belajar Terhadap Minat Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika" alt="JURIS - Pengaruh Kurikulum Mardeka Belajar Terhadap Minat Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/d/c/islami-konteks-kurikulum-pengaruh-perilaku-belajar-thumb-aab92.webp" title="JURIS - Pengaruh Kurikulum Mardeka Belajar Terhadap Minat Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/d/c/islami-konteks-kurikulum-pengaruh-perilaku-belajar-thumb-aab92.webp" data-src="https://cdn.juris.id/d/c/islami-konteks-kurikulum-pengaruh-perilaku-belajar-thumb-aab92.webp" srcset="https://cdn.juris.id/d/c/islami-konteks-kurikulum-pengaruh-perilaku-belajar-thumb-aab92.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Kurikulum Mardeka Belajar Terhadap Minat Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika" alt="JURIS - Pengaruh Kurikulum Mardeka Belajar Terhadap Minat Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-52569-islami-konteks-kurikulum-pengaruh-perila" title="JURIS - Pengaruh Kurikulum Mardeka Belajar Terhadap Minat Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika" target="_blank">Pengaruh Kurikulum Mardeka Belajar Terhadap Minat Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika</a>: Penelitian selanjutnya dapat menelusuri bagaimana strategi pembelajaran berbasis proyek dalam Kurikulum Mardeka memengaruhi motivasi belajar matematika melalui studi eksperimental dua kelompok. Selanjutnya, perlu dianalisis dampak integrasi media digital (misalnya, aplikasi pembelajaran interaktif) terhadap peningkatan minat belajar siswa dalam konteks Kurikulum Mardeka. Penelitian juga dapat mengkaji peran profesionalisme guru, termasuk pelatihan berkelanjutan, dalam efektivitas penerapan Kurikulum Mardeka dan bagaimana hal tersebut berhubungan dengan perubahan minat belajar siswa..
<br>Penelitian menemukan bahwa kurikulum mardeka belajar memiliki pengaruh signifikan terhadap minat belajar siswa pada mata pelajaran matematika.Koefisien determinasi sebesar 0,729 menunjukkan bahwa 72,9% variasi minat belajar dipengaruhi oleh kurikulum ini
<br>Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kurikulum mardeka belajar terhadap minat belajar siswa pada mata pelajaran matematika. Metode yang digunakan adalah metode kuantitatif. Subjek penelitian adalah siswa kelas VII SMP Setya Budi dengan 53 siswa dalam 2 kelas. Teknik pengumpulan data menggunakan angket, dan data dianalisis menggunakan analisis regresi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kurikulum mardeka belajar memiliki pengaruh yang signifikan terhadap minat belajar siswa pada mata pelajaran matematika.
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/d/c/islami-konteks-kurikulum-pengaruh-perilaku-belajar-thumb-aab92.webp" type="image/webp" length="110220" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/d/c/islami-konteks-kurikulum-pengaruh-perilaku-belajar-thumb-dbb64.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/d/c/islami-konteks-kurikulum-pengaruh-perilaku-belajar-thumb-aab92.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-2070-stkip-melawi.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-9902-al-khawarizmi-jurnal-pendidikan-matematika.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ PENGARUH KECERDASAN LOGIS MATEMATIS TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ PENGARUH KECERDASAN LOGIS MATEMATIS TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ PENGARUH KECERDASAN LOGIS MATEMATIS TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52577-siswa-kelas-tujuh-smp-keterampilan-komunikas" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52577-siswa-kelas-tujuh-smp-keterampilan-komunikas" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-02:c1c90bece0ccd4bbc3ef00c67e98ce89</id>
	<published>2026-07-02T07:53:39+07:00</published>
	<updated>2026-07-02T07:53:39+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="syaiful huda" label="syaiful huda" />
	<category term="sarwo edy" label="sarwo edy" />
	<itunes:keywords><![CDATA[edy,huda,sarwo,syaiful]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa, perlu dilakukan peningkatan kecerdasan logis matematis dan keterampilan komunikasi matematikanya. Pendidik harus terlibat dalam meningkatkan kecerdasan logis matematis dan keterampilan komunikasi ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa, perlu dilakukan peningkatan kecerdasan logis matematis dan keterampilan komunikasi matematikanya. Pendidik harus terlibat dalam meningkatkan kecerdasan logis matematis dan keterampilan komunikasi ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/1/7/siswa-kelas-tujuh-smp-keterampilan-komunikasi-lisa-thumb-79876.webp" title="JURIS - PENGARUH KECERDASAN LOGIS MATEMATIS TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/1/7/siswa-kelas-tujuh-smp-keterampilan-komunikasi-lisa-thumb-79876.webp" data-src="https://cdn.juris.id/1/7/siswa-kelas-tujuh-smp-keterampilan-komunikasi-lisa-thumb-79876.webp" srcset="https://cdn.juris.id/1/7/siswa-kelas-tujuh-smp-keterampilan-komunikasi-lisa-thumb-79876.webp 1x" title="JURIS - PENGARUH KECERDASAN LOGIS MATEMATIS TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA" alt="JURIS - PENGARUH KECERDASAN LOGIS MATEMATIS TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/1/7/siswa-kelas-tujuh-smp-keterampilan-komunikasi-lisa-thumb-0047d.webp" title="JURIS - PENGARUH KECERDASAN LOGIS MATEMATIS TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/1/7/siswa-kelas-tujuh-smp-keterampilan-komunikasi-lisa-thumb-0047d.webp" data-src="https://cdn.juris.id/1/7/siswa-kelas-tujuh-smp-keterampilan-komunikasi-lisa-thumb-0047d.webp" srcset="https://cdn.juris.id/1/7/siswa-kelas-tujuh-smp-keterampilan-komunikasi-lisa-thumb-0047d.webp 1x" title="JURIS - PENGARUH KECERDASAN LOGIS MATEMATIS TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA" alt="JURIS - PENGARUH KECERDASAN LOGIS MATEMATIS TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/1/7/siswa-kelas-tujuh-smp-keterampilan-komunikasi-lisa-thumb-232e0.webp" title="JURIS - PENGARUH KECERDASAN LOGIS MATEMATIS TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/1/7/siswa-kelas-tujuh-smp-keterampilan-komunikasi-lisa-thumb-232e0.webp" data-src="https://cdn.juris.id/1/7/siswa-kelas-tujuh-smp-keterampilan-komunikasi-lisa-thumb-232e0.webp" srcset="https://cdn.juris.id/1/7/siswa-kelas-tujuh-smp-keterampilan-komunikasi-lisa-thumb-232e0.webp 1x" title="JURIS - PENGARUH KECERDASAN LOGIS MATEMATIS TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA" alt="JURIS - PENGARUH KECERDASAN LOGIS MATEMATIS TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-52577-siswa-kelas-tujuh-smp-keterampilan-komunikas" title="JURIS - PENGARUH KECERDASAN LOGIS MATEMATIS TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA" target="_blank">PENGARUH KECERDASAN LOGIS MATEMATIS TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA</a>: Untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa, perlu dilakukan peningkatan kecerdasan logis matematis dan keterampilan komunikasi matematikanya. Pendidik harus terlibat dalam meningkatkan kecerdasan logis matematis dan keterampilan komunikasi siswa selama proses pembelajaran, sehingga mereka dapat secara efektif meningkatkan kemampuan pemecahan masalah mereka. Selain itu, peneliti selanjutnya dapat mengembangkan model studi dengan memasukkan faktor-faktor kualitas tambahan untuk meningkatkan penyelidikan di masa depan..
<br>Berdasarkan temuan dari analisis model struktural dan pengujian Goodness of Fit, dapat disimpulkan bahwa kecerdasan logis matematis secara signifikan mempengaruhi keterampilan komunikasi matematika dan kemampuan pemecahan masalah matematika.Siswa dengan kecerdasan logis matematis tingkat tinggi juga menunjukkan keterampilan komunikasi matematis yang tinggi.Kecerdasan logis matematis memberikan pengaruh positif dan substansial pada kemampuan pemecahan masalah matematika.Siswa dengan kecerdasan logis matematis yang tinggi umumnya merasa lebih mudah untuk menyelesaikan kesulitan matematika.Siswa dengan tingkat kecerdasan logis matematis yang buruk terkadang memiliki tantangan dalam memecahkan masalah matematika.Keterampilan komunikasi matematika memberikan pengaruh positif dan substansial pada kemampuan pemecahan masalah matematika.Siswa dengan keterampilan matematika tingkat lanjut terlibat dalam komunikasi matematika tertulis yang tepat, karena mereka mengartikulasikan kesulitan menggunakan bahasa logis dan kalimat yang koheren
<br>Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji dampak kecerdasan logis matematis terhadap komunikasi matematika dan kemampuan pemecahan masalah siswa SMP. Penelitian ini menggunakan metodologi kuantitatif dengan analisis jalur. Populasi penelitian terdiri dari semua siswa SMP kelas tujuh di Kabupaten Balongpanggang, dengan sampel 227 siswa yang dipilih secara acak. Hasil analisis data menunjukkan bahwa kecerdasan logis matematika secara signifikan mempengaruhi keterampilan komunikasi matematika dan pemecahan masalah. Selain itu, kemampuan komunikasi matematika juga secara substansial mempengaruhi keterampilan pemecahan masalah matematika....
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/1/7/siswa-kelas-tujuh-smp-keterampilan-komunikasi-lisa-thumb-79876.webp" type="image/webp" length="77782" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/1/7/siswa-kelas-tujuh-smp-keterampilan-komunikasi-lisa-thumb-79876.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/1/7/siswa-kelas-tujuh-smp-keterampilan-komunikasi-lisa-thumb-0047d.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/1/7/siswa-kelas-tujuh-smp-keterampilan-komunikasi-lisa-thumb-232e0.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-2070-stkip-melawi.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-9902-al-khawarizmi-jurnal-pendidikan-matematika.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ AI in English Classrooms Voicing Junior High School TeachersAo Experience ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ AI in English Classrooms Voicing Junior High School TeachersAo Experience ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ AI in English Classrooms Voicing Junior High School TeachersAo Experience ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52565-negatif-ai-akuisisi-alat-siswa-kualitas-guru" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52565-negatif-ai-akuisisi-alat-siswa-kualitas-guru" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-02:fb717b677195e8b9e3518da949e5cc90</id>
	<published>2026-07-02T07:48:45+07:00</published>
	<updated>2026-07-02T07:48:45+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="etalase pdf jurnal" label="etalase pdf jurnal" />
	<category term="etalase jurnal akademik" label="etalase jurnal akademik" />
	<category term="direktori file akademik" label="direktori file akademik" />
	<itunes:keywords><![CDATA[akademik,direktori,etalase,file,jurnal,pdf]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk fokus pada pengembangan kompetensi guru dalam menggunakan AI secara optimal untuk tujuan pendidikan. Guru harus dilatih untuk mengatur dan mengawasi penggunaan AI di kelas, serta mengajarkan siswa cara menggunakan ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk fokus pada pengembangan kompetensi guru dalam menggunakan AI secara optimal untuk tujuan pendidikan. Guru harus dilatih untuk mengatur dan mengawasi penggunaan AI di kelas, serta mengajarkan siswa cara menggunakan ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/6/b/negatif-ai-akuisisi-alat-siswa-kualitas-guru-integ-thumb-d13bd.webp" title="JURIS - AI in English Classrooms: Voicing Junior High School TeachersAo Experience" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/6/b/negatif-ai-akuisisi-alat-siswa-kualitas-guru-integ-thumb-d13bd.webp" data-src="https://cdn.juris.id/6/b/negatif-ai-akuisisi-alat-siswa-kualitas-guru-integ-thumb-d13bd.webp" srcset="https://cdn.juris.id/6/b/negatif-ai-akuisisi-alat-siswa-kualitas-guru-integ-thumb-d13bd.webp 1x" title="JURIS - AI in English Classrooms: Voicing Junior High School TeachersAo Experience" alt="JURIS - AI in English Classrooms: Voicing Junior High School TeachersAo Experience" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/6/b/negatif-ai-akuisisi-alat-siswa-kualitas-guru-integ-thumb-9dc60.webp" title="JURIS - AI in English Classrooms: Voicing Junior High School TeachersAo Experience" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/6/b/negatif-ai-akuisisi-alat-siswa-kualitas-guru-integ-thumb-9dc60.webp" data-src="https://cdn.juris.id/6/b/negatif-ai-akuisisi-alat-siswa-kualitas-guru-integ-thumb-9dc60.webp" srcset="https://cdn.juris.id/6/b/negatif-ai-akuisisi-alat-siswa-kualitas-guru-integ-thumb-9dc60.webp 1x" title="JURIS - AI in English Classrooms: Voicing Junior High School TeachersAo Experience" alt="JURIS - AI in English Classrooms: Voicing Junior High School TeachersAo Experience" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/6/b/negatif-ai-akuisisi-alat-siswa-kualitas-guru-integ-thumb-7f8e1.webp" title="JURIS - AI in English Classrooms: Voicing Junior High School TeachersAo Experience" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/6/b/negatif-ai-akuisisi-alat-siswa-kualitas-guru-integ-thumb-7f8e1.webp" data-src="https://cdn.juris.id/6/b/negatif-ai-akuisisi-alat-siswa-kualitas-guru-integ-thumb-7f8e1.webp" srcset="https://cdn.juris.id/6/b/negatif-ai-akuisisi-alat-siswa-kualitas-guru-integ-thumb-7f8e1.webp 1x" title="JURIS - AI in English Classrooms: Voicing Junior High School TeachersAo Experience" alt="JURIS - AI in English Classrooms: Voicing Junior High School TeachersAo Experience" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-52565-negatif-ai-akuisisi-alat-siswa-kualitas-guru" title="JURIS - AI in English Classrooms: Voicing Junior High School TeachersAo Experience" target="_blank">AI in English Classrooms: Voicing Junior High School TeachersAo Experience</a>: Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk fokus pada pengembangan kompetensi guru dalam menggunakan AI secara optimal untuk tujuan pendidikan. Guru harus dilatih untuk mengatur dan mengawasi penggunaan AI di kelas, serta mengajarkan siswa cara menggunakan AI dengan benar. Selain itu, penting untuk mengeksplorasi inovasi pendidikan teknologi yang berfokus pada integrasi teknologi untuk memberikan solusi masalah kelas, meningkatkan akses terhadap teknologi pendidikan, dan memberikan dukungan berkelanjutan untuk aktivitas guru. Penelitian juga dapat dilakukan untuk mengevaluasi dampak AI terhadap kemampuan berpikir kritis dan kreatif siswa, serta mengembangkan strategi untuk meminimalkan dampak negatifnya..
<br>Menurut temuan, harapan bahwa guru bahasa akan mahir dalam AI menjadi kenyataan, dengan mayoritas sudah memanfaatkannya.Berbagai alat AI digunakan untuk berbagai tujuan, mulai dari mempersiapkan bahan belajar hingga meningkatkan kualitas guru.Karena teknologi semakin terintegrasi dalam kehidupan sehari-hari, integrasi AI dalam pendidikan dipandang sebagai hal penting untuk mempersiapkan siswa menghadapi tantangan masa depan.Namun, akses pelatihan yang tidak merata dan tingkat antusiasme yang berbeda terhadap AI menunjukkan kebutuhan untuk perbaikan.Selain itu, guru harus menyadari potensi kekurangan AI yang menekankan kebutuhan akan pengelolaan yang hati-hati.Melengkapi guru dengan keterampilan yang diperlukan melalui pengembangan profesional berkelanjutan untuk kompetensi guru adalah sebuah keharusan.Guru harus memastikan bahwa AI berfungsi sebagai alat yang berharga yang meningkatkan kualitas pembelajaran
<br>Alat-alat AI memiliki berbagai kegunaan dalam pendidikan, mulai dari pembuatan bahan belajar hingga peningkatan kualitas pengajaran. AI juga berperan bermanfaat dalam meningkatkan kompetensi guru. Integrasi AI dalam pendidikan juga dipandang sebagai hal vital untuk mempersiapkan siswa menghadapi tantangan masa depan. Artikel ini bertujuan untuk menyuarakan pengalaman guru bahasa Inggris di Sekolah Menengah Pertama dari tiga daerah di Jawa Timur. Data dalam penelitian kualitatif ini dikumpulkan melalui kuesioner dan wawancara. Data menunjukkan bahwa sebagian besar guru telah menggunakan AI untuk sistem...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/6/b/negatif-ai-akuisisi-alat-siswa-kualitas-guru-integ-thumb-d13bd.webp" type="image/webp" length="108844" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/6/b/negatif-ai-akuisisi-alat-siswa-kualitas-guru-integ-thumb-d13bd.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/6/b/negatif-ai-akuisisi-alat-siswa-kualitas-guru-integ-thumb-9dc60.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/6/b/negatif-ai-akuisisi-alat-siswa-kualitas-guru-integ-thumb-7f8e1.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1767-tsb.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-8890-jurnal-pendidikan-bahasa.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Relasi Kekuasaan dan Representasi Perempuan dalam Film Ipar adalah Maut Menggunakan Kajian Semiotika Roland Barthes ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Relasi Kekuasaan dan Representasi Perempuan dalam Film Ipar adalah Maut Menggunakan Kajian Semiotika Roland Barthes ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Relasi Kekuasaan dan Representasi Perempuan dalam Film Ipar adalah Maut Menggunakan Kajian Semiotika Roland Barthes ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52567-representasi-perempuan-jihadis-gender" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52567-representasi-perempuan-jihadis-gender" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-02:7f7ec0262551fb3060fdbce5b8329fb0</id>
	<published>2026-07-02T07:02:05+07:00</published>
	<updated>2026-07-02T07:02:05+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="irma suryani" label="irma suryani" />
	<category term="ntb 84173hp" label="ntb 84173hp" />
	<category term="pdf views" label="pdf views" />
	<itunes:keywords><![CDATA[84173hp,irma,ntb,pdf,suryani,views]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Saran penelitian selanjutnya meliputi tiga arah utama. Pertama, peneliti dapat memperluas analisis semiotik dengan membandingkan beberapa film Indonesia yang memuat tema hubungan rumah tangga, sehingga dapat menguji apakah pola representasi patriarki ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Saran penelitian selanjutnya meliputi tiga arah utama. Pertama, peneliti dapat memperluas analisis semiotik dengan membandingkan beberapa film Indonesia yang memuat tema hubungan rumah tangga, sehingga dapat menguji apakah pola representasi patriarki ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/7/d/representasi-perempuan-jihadis-gender-biaya-produk-thumb-66023.webp" title="JURIS - Relasi Kekuasaan dan Representasi Perempuan dalam Film Ipar adalah Maut Menggunakan Kajian Semiotika Roland Barthes" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/7/d/representasi-perempuan-jihadis-gender-biaya-produk-thumb-66023.webp" data-src="https://cdn.juris.id/7/d/representasi-perempuan-jihadis-gender-biaya-produk-thumb-66023.webp" srcset="https://cdn.juris.id/7/d/representasi-perempuan-jihadis-gender-biaya-produk-thumb-66023.webp 1x" title="JURIS - Relasi Kekuasaan dan Representasi Perempuan dalam Film Ipar adalah Maut Menggunakan Kajian Semiotika Roland Barthes" alt="JURIS - Relasi Kekuasaan dan Representasi Perempuan dalam Film Ipar adalah Maut Menggunakan Kajian Semiotika Roland Barthes" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/7/d/representasi-perempuan-jihadis-gender-biaya-produk-thumb-b3c0a.webp" title="JURIS - Relasi Kekuasaan dan Representasi Perempuan dalam Film Ipar adalah Maut Menggunakan Kajian Semiotika Roland Barthes" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/7/d/representasi-perempuan-jihadis-gender-biaya-produk-thumb-b3c0a.webp" data-src="https://cdn.juris.id/7/d/representasi-perempuan-jihadis-gender-biaya-produk-thumb-b3c0a.webp" srcset="https://cdn.juris.id/7/d/representasi-perempuan-jihadis-gender-biaya-produk-thumb-b3c0a.webp 1x" title="JURIS - Relasi Kekuasaan dan Representasi Perempuan dalam Film Ipar adalah Maut Menggunakan Kajian Semiotika Roland Barthes" alt="JURIS - Relasi Kekuasaan dan Representasi Perempuan dalam Film Ipar adalah Maut Menggunakan Kajian Semiotika Roland Barthes" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/7/d/representasi-perempuan-jihadis-gender-biaya-produk-thumb-144c2.webp" title="JURIS - Relasi Kekuasaan dan Representasi Perempuan dalam Film Ipar adalah Maut Menggunakan Kajian Semiotika Roland Barthes" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/7/d/representasi-perempuan-jihadis-gender-biaya-produk-thumb-144c2.webp" data-src="https://cdn.juris.id/7/d/representasi-perempuan-jihadis-gender-biaya-produk-thumb-144c2.webp" srcset="https://cdn.juris.id/7/d/representasi-perempuan-jihadis-gender-biaya-produk-thumb-144c2.webp 1x" title="JURIS - Relasi Kekuasaan dan Representasi Perempuan dalam Film Ipar adalah Maut Menggunakan Kajian Semiotika Roland Barthes" alt="JURIS - Relasi Kekuasaan dan Representasi Perempuan dalam Film Ipar adalah Maut Menggunakan Kajian Semiotika Roland Barthes" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-52567-representasi-perempuan-jihadis-gender" title="JURIS - Relasi Kekuasaan dan Representasi Perempuan dalam Film Ipar adalah Maut Menggunakan Kajian Semiotika Roland Barthes" target="_blank">Relasi Kekuasaan dan Representasi Perempuan dalam Film Ipar adalah Maut Menggunakan Kajian Semiotika Roland Barthes</a>: Saran penelitian selanjutnya meliputi tiga arah utama. Pertama, peneliti dapat memperluas analisis semiotik dengan membandingkan beberapa film Indonesia yang memuat tema hubungan rumah tangga, sehingga dapat menguji apakah pola representasi patriarki yang ditemukan pada film Ipar adalah Maut bersifat umum atau khusus. Kedua, selain analisis teks visual, penting untuk menambahkan studi penerimaan penonton melalui wawancara atau survei, guna mengetahui bagaimana audiens memaknai tandaActanda gender dan kekuasaan serta apakah interpretasi mereka memperkuat atau menantang mitos patriarki. Ketiga, kombinasi metode kualitatif semiotika dengan pendekatan kuantitatif, misalnya menghitung frekuensi simbol-simbol patriarki dalam dialog dan adegan, dapat memberikan gambaran yang lebih komprehensif tentang intensitas dan variasi representasi gender dalam sinema Indonesia. Ketiga saran ini diharapkan dapat memperkaya pemahaman tentang dinamika representasi gender, memberikan dasar empiris bagi kebijakan media, serta membuka ruang bagi produksi film yang lebih egaliter..
<br>Film Ipar adalah Maut menampilkan relasi kuasa lakiAclaki yang dikemas melalui sikap sopan, perhatian, dan dukungan simbolik, dimana karakter Aris digambarkan sebagai suami ideal yang tetap menjadi pengambil keputusan utama.Perempuan diposisikan sebagai pengatur urusan rumah tangga yang multitugas dan terikat pada ruang domestik, dengan representasi yang memperkuat mitos patriarki bahwa rumah dan dapur adalah ranah utama perempuan.Secara keseluruhan, film ini mereproduksi ideologi patriarki melalui tanda visual dan verbal yang tampak harmonis, menegaskan dominasi lakiAclaki serta posisi subordinat perempuan dalam konteks rumah tangga
<br>Penelitian ini menganalisis representasi perempuan dan relasi kekuasaan dalam film Ipar adalah Maut menggunakan pendekatan semiotika Roland Barthes. Pendekatan ini memandang tanda sebagai kesatuan penanda (signifier) dan petanda (signified) yang membentuk makna pada tiga tingkatan: denotasi, konotasi, dan mitos. Metode penelitian bersifat kualitatif dengan data berupa adegan visual, dialog, gestur, dan unsur sinematik yang dianalisis pada ketiga tingkatan makna tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa film menampilkan relasi rumah tangga yang tampak harmonis, namun secara simbolik mereproduksi ideologi patriarki. Perempuan digambarkan sebagai sosok sabar, tunduk, dan bergantung pada persetujuan laki-laki dalam pengambilan keputusan domestik. Relasi kekuasaan laki-laki dihadirkan secara halus melalui perhatian, dukungan, dan kepemimpinan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/7/d/representasi-perempuan-jihadis-gender-biaya-produk-thumb-b3c0a.webp" type="image/webp" length="104238" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/7/d/representasi-perempuan-jihadis-gender-biaya-produk-thumb-66023.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/7/d/representasi-perempuan-jihadis-gender-biaya-produk-thumb-b3c0a.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/7/d/representasi-perempuan-jihadis-gender-biaya-produk-thumb-144c2.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1767-tsb.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-8890-jurnal-pendidikan-bahasa.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
</feed>

<!--Generated at Thu, 02 Jul 2026 13:52:16 +0700. 24 items. Served in: 12.925 seconds [atom] -->
