<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" media="screen" href="https://juris.id/atom10full.xsl?ver=2.5.87-1jul2026"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" media="screen" href="https://juris.id/dkrss.css?ver=2.5.87-1jul2026"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:dcterms="http://purl.org/dc/terms/"
	xmlns:feedburner="http://rssnamespace.org/feedburner/ext/1.0"
	xmlns:geo="http://www.w3.org/2003/01/geo/wgs84_pos#"
	xmlns:georss="http://www.georss.org/georss"
	xmlns:gml="http://www.opengis.net/gml"
	xmlns:itunes="http://www.itunes.com/dtds/podcast-1.0.dtd"
	xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/"
	xmlns:opensearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:creativeCommons="http://backend.userland.com/creativeCommonsRssModule"
	xml:lang="en-US"
>
		
	<id>https://juris.id/last-updates.atom</id>
	<updated>2026-07-03T20:50:06+07:00</updated>
	
	<title type="text"><![CDATA[Last Updates - JURIS - Juru Riset - Kompilasi Jurnal Akademik Indonesia]]></title>
	<subtitle type="html"><![CDATA[Last Updates - JURIS Direktori PDF Jurnal Akademik. Feeds]]></subtitle>
	
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<link rel="search" type="text/html" href="https://juris.id/" />

	<link rel="next" type="application/atom+xml" href="https://juris.id/last-updates.atom" />
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://juris.id/last-updates.atom" />
	
	<author>
		<name>juris.id Atom Feed Generator</name>
		<uri>https://juris.id/last-updates.atom</uri>
		<email>info@juris.id</email>
	</author>
	
	<generator uri="https://juris.id">juris.id</generator>
	
	<opensearch:totalResults>24</opensearch:totalResults>
	<opensearch:startIndex>1</opensearch:startIndex>
	<opensearch:itemsPerPage>24</opensearch:itemsPerPage>
		
 <entry>
	<title><![CDATA[ Penegakan Hukum Terhadap Tindak Pidana Korupsi Infrastruktur Jalan di Kutai Timur ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Penegakan Hukum Terhadap Tindak Pidana Korupsi Infrastruktur Jalan di Kutai Timur ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Penegakan Hukum Terhadap Tindak Pidana Korupsi Infrastruktur Jalan di Kutai Timur ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52782-nilai-anti-korupsi-putusan-hakim-majelis-maj" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52782-nilai-anti-korupsi-putusan-hakim-majelis-maj" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-03:7a05447deb386035ee6a5f5a6f26f7e9</id>
	<published>2026-07-03T20:04:14+07:00</published>
	<updated>2026-07-03T20:04:14+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="page header" label="page header" />
	<itunes:keywords><![CDATA[header,page]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian, berikut adalah tiga saran penelitian lanjutan:1. Mengkaji lebih lanjut tentang peran masyarakat dalam pencegahan dan pemberantasan korupsi, khususnya dalam hal pemberdayaan masyarakat untuk menerapkan nilai-nilai anti-korupsi ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian, berikut adalah tiga saran penelitian lanjutan:1. Mengkaji lebih lanjut tentang peran masyarakat dalam pencegahan dan pemberantasan korupsi, khususnya dalam hal pemberdayaan masyarakat untuk menerapkan nilai-nilai anti-korupsi ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/9/b/nilai-anti-korupsi-putusan-hakim-majelis-mahkamah-thumb-1bcc8.webp" title="JURIS - Penegakan Hukum Terhadap Tindak Pidana Korupsi Infrastruktur Jalan di Kutai Timur" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/9/b/nilai-anti-korupsi-putusan-hakim-majelis-mahkamah-thumb-1bcc8.webp" data-src="https://cdn.juris.id/9/b/nilai-anti-korupsi-putusan-hakim-majelis-mahkamah-thumb-1bcc8.webp" srcset="https://cdn.juris.id/9/b/nilai-anti-korupsi-putusan-hakim-majelis-mahkamah-thumb-1bcc8.webp 1x" title="JURIS - Penegakan Hukum Terhadap Tindak Pidana Korupsi Infrastruktur Jalan di Kutai Timur" alt="JURIS - Penegakan Hukum Terhadap Tindak Pidana Korupsi Infrastruktur Jalan di Kutai Timur" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/9/b/nilai-anti-korupsi-putusan-hakim-majelis-mahkamah-thumb-4d90a.webp" title="JURIS - Penegakan Hukum Terhadap Tindak Pidana Korupsi Infrastruktur Jalan di Kutai Timur" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/9/b/nilai-anti-korupsi-putusan-hakim-majelis-mahkamah-thumb-4d90a.webp" data-src="https://cdn.juris.id/9/b/nilai-anti-korupsi-putusan-hakim-majelis-mahkamah-thumb-4d90a.webp" srcset="https://cdn.juris.id/9/b/nilai-anti-korupsi-putusan-hakim-majelis-mahkamah-thumb-4d90a.webp 1x" title="JURIS - Penegakan Hukum Terhadap Tindak Pidana Korupsi Infrastruktur Jalan di Kutai Timur" alt="JURIS - Penegakan Hukum Terhadap Tindak Pidana Korupsi Infrastruktur Jalan di Kutai Timur" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/9/b/nilai-anti-korupsi-putusan-hakim-majelis-mahkamah-thumb-56c3a.webp" title="JURIS - Penegakan Hukum Terhadap Tindak Pidana Korupsi Infrastruktur Jalan di Kutai Timur" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/9/b/nilai-anti-korupsi-putusan-hakim-majelis-mahkamah-thumb-56c3a.webp" data-src="https://cdn.juris.id/9/b/nilai-anti-korupsi-putusan-hakim-majelis-mahkamah-thumb-56c3a.webp" srcset="https://cdn.juris.id/9/b/nilai-anti-korupsi-putusan-hakim-majelis-mahkamah-thumb-56c3a.webp 1x" title="JURIS - Penegakan Hukum Terhadap Tindak Pidana Korupsi Infrastruktur Jalan di Kutai Timur" alt="JURIS - Penegakan Hukum Terhadap Tindak Pidana Korupsi Infrastruktur Jalan di Kutai Timur" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-52782-nilai-anti-korupsi-putusan-hakim-majelis-maj" title="JURIS - Penegakan Hukum Terhadap Tindak Pidana Korupsi Infrastruktur Jalan di Kutai Timur" target="_blank">Penegakan Hukum Terhadap Tindak Pidana Korupsi Infrastruktur Jalan di Kutai Timur</a>: Berdasarkan hasil penelitian, berikut adalah tiga saran penelitian lanjutan:1. Mengkaji lebih lanjut tentang peran masyarakat dalam pencegahan dan pemberantasan korupsi, khususnya dalam hal pemberdayaan masyarakat untuk menerapkan nilai-nilai anti-korupsi dalam kehidupan sehari-hari.2. Meneliti faktor-faktor internal dan eksternal yang mempengaruhi terjadinya korupsi, dengan fokus pada aspek perilaku individu, sosial, ekonomi, politis, dan organisasi, serta bagaimana faktor-faktor tersebut dapat dicegah atau diminimalkan.3. Melakukan studi komparatif tentang sistem peradilan tindak pidana korupsi di berbagai negara, dengan tujuan untuk mengidentifikasi praktik-praktik terbaik dalam meningkatkan obyektivitas dan kualitas putusan pengadilan, serta meningkatkan profesionalitas dan integritas hakim..
<br>Pertimbangan hakim penting dalam memutus perkara infrstruktur demi terwujudnya nilai dari suatu putusan hakim yang mengandung keadilan dan mengandung kepastian hukum, sehingga pertimbangan hakim ini harus disikapi dengan teliti, baik, dan cermat.Majelis hakim menggunakan pertimbangan filosofis, sosiologis, dan yuridis.Pada kasus pidana korupsi infrastruktur jalan dalam menjatuhkan pidana terhadap terdakwa disusun berdasarkan Pertimbangan Yuridis yang didasarkan pada fakta-fakta yang dibuktikan berdasarkan saksi, keterangan ahli, alat bukti surat, alat bukti petunjuk, dan alat bukti keterangan Dalam penyertaan (deelneming) Tindak pidana korupsi infrastruktur jalan tidak dilakukan oleh satu orang saja tapi dilakukan lebih dari satu orang dalam hukum pidana termasuk pada Pasal 55 Kitab Undang-Undang Hukum Pidana.Faktor-faktor yang mempengaruhi terjadinya tindak pidana korupsi infrastruktur jalan diantaranya ada niat dan keinginan serta kesempatan untuk menerima gratifikasi berupa uang atau barang oleh anggota sehingga mempercepat proyek pencairan dan beberapa faktor lain seperti faktor-faktor internal dan ekstenal.korupsi dari dalam diri pelaku dan faktor eksternal adalah yang disebabkan oleh faktor diluar diri pelaku
<br>Tindak pidana korupsi di Indonesia terus mengalami peningkatan, menyadari kompleksnya permasalahan korupsi di tengah-tengah krisis multidimensional maka tindak pidana korupsi sebagai salah satu kejahatan luar biasa dan memiliki dampak yang sangat besar terhadap perekonomian negara sehingga menyebabkan banyak pihak yang merasakan dampaknya. Tindakan korupsi tersebut mencakup penerimaan suap, penggelapan dana, penyuapan, pemalsuan dokumen, atau tindakan lain yang melibatkan penyalahgunaan kekuasaan atau kewenangan. Penelitian ini merumuskan pertimbangan hakim dalam...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/9/b/nilai-anti-korupsi-putusan-hakim-majelis-mahkamah-thumb-1bcc8.webp" type="image/webp" length="79486" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/9/b/nilai-anti-korupsi-putusan-hakim-majelis-mahkamah-thumb-1bcc8.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/9/b/nilai-anti-korupsi-putusan-hakim-majelis-mahkamah-thumb-4d90a.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/9/b/nilai-anti-korupsi-putusan-hakim-majelis-mahkamah-thumb-56c3a.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-343-untag-smd.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-2431-dedikasi-jurnal-ilmiah-sosial-hukum-budaya.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Implementasi Undang Undang Nomor 16 Tahun 2011 Tentang Bantuan Hukum Terhadap Pengadaan Pos Bantuan Hukum Di Pengadilan Negeri Samarinda ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Implementasi Undang Undang Nomor 16 Tahun 2011 Tentang Bantuan Hukum Terhadap Pengadaan Pos Bantuan Hukum Di Pengadilan Negeri Samarinda ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Implementasi Undang Undang Nomor 16 Tahun 2011 Tentang Bantuan Hukum Terhadap Pengadaan Pos Bantuan Hukum Di Pengadilan Negeri Samarinda ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52781-kesadaran-masyarakat-ekonomi-partisipas" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52781-kesadaran-masyarakat-ekonomi-partisipas" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-03:a02ed38367d5c1f85d7b6cf7e3605dc2</id>
	<published>2026-07-03T20:04:14+07:00</published>
	<updated>2026-07-03T20:04:14+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="page header" label="page header" />
	<itunes:keywords><![CDATA[header,page]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk meningkatkan efektivitas pemberian bantuan hukum secara cuma-cuma, penelitian selanjutnya dapat fokus pada pengembangan mekanisme identifikasi yang lebih akurat untuk menentukan status keuangan masyarakat yang membutuhkan bantuan hukum. Selain itu, ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Untuk meningkatkan efektivitas pemberian bantuan hukum secara cuma-cuma, penelitian selanjutnya dapat fokus pada pengembangan mekanisme identifikasi yang lebih akurat untuk menentukan status keuangan masyarakat yang membutuhkan bantuan hukum. Selain itu, ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/b/a/kesadaran-masyarakat-ekonomi-partisipasi-kinerja-s-thumb-bb64a.webp" title="JURIS - Implementasi Undang-Undang Nomor 16 Tahun 2011 Tentang Bantuan Hukum Terhadap Pengadaan Pos Bantuan Hukum Di Pengadilan Negeri Samarinda" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/b/a/kesadaran-masyarakat-ekonomi-partisipasi-kinerja-s-thumb-bb64a.webp" data-src="https://cdn.juris.id/b/a/kesadaran-masyarakat-ekonomi-partisipasi-kinerja-s-thumb-bb64a.webp" srcset="https://cdn.juris.id/b/a/kesadaran-masyarakat-ekonomi-partisipasi-kinerja-s-thumb-bb64a.webp 1x" title="JURIS - Implementasi Undang-Undang Nomor 16 Tahun 2011 Tentang Bantuan Hukum Terhadap Pengadaan Pos Bantuan Hukum Di Pengadilan Negeri Samarinda" alt="JURIS - Implementasi Undang-Undang Nomor 16 Tahun 2011 Tentang Bantuan Hukum Terhadap Pengadaan Pos Bantuan Hukum Di Pengadilan Negeri Samarinda" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/b/a/kesadaran-masyarakat-ekonomi-partisipasi-kinerja-s-thumb-21f0c.webp" title="JURIS - Implementasi Undang-Undang Nomor 16 Tahun 2011 Tentang Bantuan Hukum Terhadap Pengadaan Pos Bantuan Hukum Di Pengadilan Negeri Samarinda" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/b/a/kesadaran-masyarakat-ekonomi-partisipasi-kinerja-s-thumb-21f0c.webp" data-src="https://cdn.juris.id/b/a/kesadaran-masyarakat-ekonomi-partisipasi-kinerja-s-thumb-21f0c.webp" srcset="https://cdn.juris.id/b/a/kesadaran-masyarakat-ekonomi-partisipasi-kinerja-s-thumb-21f0c.webp 1x" title="JURIS - Implementasi Undang-Undang Nomor 16 Tahun 2011 Tentang Bantuan Hukum Terhadap Pengadaan Pos Bantuan Hukum Di Pengadilan Negeri Samarinda" alt="JURIS - Implementasi Undang-Undang Nomor 16 Tahun 2011 Tentang Bantuan Hukum Terhadap Pengadaan Pos Bantuan Hukum Di Pengadilan Negeri Samarinda" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/b/a/kesadaran-masyarakat-ekonomi-partisipasi-kinerja-s-thumb-66bba.webp" title="JURIS - Implementasi Undang-Undang Nomor 16 Tahun 2011 Tentang Bantuan Hukum Terhadap Pengadaan Pos Bantuan Hukum Di Pengadilan Negeri Samarinda" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/b/a/kesadaran-masyarakat-ekonomi-partisipasi-kinerja-s-thumb-66bba.webp" data-src="https://cdn.juris.id/b/a/kesadaran-masyarakat-ekonomi-partisipasi-kinerja-s-thumb-66bba.webp" srcset="https://cdn.juris.id/b/a/kesadaran-masyarakat-ekonomi-partisipasi-kinerja-s-thumb-66bba.webp 1x" title="JURIS - Implementasi Undang-Undang Nomor 16 Tahun 2011 Tentang Bantuan Hukum Terhadap Pengadaan Pos Bantuan Hukum Di Pengadilan Negeri Samarinda" alt="JURIS - Implementasi Undang-Undang Nomor 16 Tahun 2011 Tentang Bantuan Hukum Terhadap Pengadaan Pos Bantuan Hukum Di Pengadilan Negeri Samarinda" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-52781-kesadaran-masyarakat-ekonomi-partisipas" title="JURIS - Implementasi Undang-Undang Nomor 16 Tahun 2011 Tentang Bantuan Hukum Terhadap Pengadaan Pos Bantuan Hukum Di Pengadilan Negeri Samarinda" target="_blank">Implementasi Undang-Undang Nomor 16 Tahun 2011 Tentang Bantuan Hukum Terhadap Pengadaan Pos Bantuan Hukum Di Pengadilan Negeri Samarinda</a>: Untuk meningkatkan efektivitas pemberian bantuan hukum secara cuma-cuma, penelitian selanjutnya dapat fokus pada pengembangan mekanisme identifikasi yang lebih akurat untuk menentukan status keuangan masyarakat yang membutuhkan bantuan hukum. Selain itu, perlu dilakukan evaluasi terhadap strategi sosialisasi dan edukasi yang telah dilakukan untuk meningkatkan kesadaran masyarakat akan keberadaan dan manfaat Pos Bantuan Hukum. Penelitian juga dapat mengeksplorasi faktor-faktor yang mempengaruhi partisipasi masyarakat dalam memanfaatkan layanan bantuan hukum secara optimal..
<br>Implementasi Undang-Undang Nomor 16 Tahun 2011 tentang Bantuan Hukum di Pengadilan Negeri Samarinda telah berjalan sesuai dengan pedoman yang ditetapkan dalam Peraturan Mahkamah Agung Nomor 1 Tahun 2014.Pos Bantuan Hukum (Posbakum) di Pengadilan Negeri Samarinda telah aktif memberikan layanan seperti informasi, konsultasi, dan pembuatan dokumen hukum kepada masyarakat.Namun, terdapat kendala dalam mendeteksi golongan masyarakat yang berhak atas bantuan hukum gratis, serta minimnya masyarakat yang memanfaatkan layanan Pos Bantuan Hukum sesuai dengan target yang ditetapkan oleh pengadilan.Perlu adanya upaya lebih lanjut untuk meningkatkan kesadaran masyarakat akan pentingnya memanfaatkan Pos Bantuan Hukum dan untuk mengatasi kendala-kendala yang dihadapi dalam pemberian bantuan hukum secara cuma-cuma
<br>Salah satu gejala masalah yang menjadi sorotan adalah adanya keraguan terkait penerapan Undang-Undang Nomor 16 Tahun 2011 di Pengadilan Negeri Samarinda, khususnya dalam hal pemberian bantuan hukum secara cuma-cuma. Gejala ini mencakup sejumlah aspek, seperti: keterbatasan akses masyarakat terhadap layanan bantuan hukum, potensi hambatan dalam pelaksanaan layanan bantuan hukum, serta pertanyaan tentang efektivitas sistem bantuan hukum dalam mencapai tujuan Undang-Undang. Oleh sebab itu, penting untuk melakukan penelitian yang mendalam untuk memahami lebih...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/b/a/kesadaran-masyarakat-ekonomi-partisipasi-kinerja-s-thumb-21f0c.webp" type="image/webp" length="81838" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/b/a/kesadaran-masyarakat-ekonomi-partisipasi-kinerja-s-thumb-bb64a.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/b/a/kesadaran-masyarakat-ekonomi-partisipasi-kinerja-s-thumb-21f0c.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/b/a/kesadaran-masyarakat-ekonomi-partisipasi-kinerja-s-thumb-66bba.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-343-untag-smd.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-2431-dedikasi-jurnal-ilmiah-sosial-hukum-budaya.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Hubungan Fungsional Antara Penyidik dan Penuntut Umum dalam Proses Pemeriksaan Perkara Pidana di Kejaksaan Negeri Samarinda ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Hubungan Fungsional Antara Penyidik dan Penuntut Umum dalam Proses Pemeriksaan Perkara Pidana di Kejaksaan Negeri Samarinda ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Hubungan Fungsional Antara Penyidik dan Penuntut Umum dalam Proses Pemeriksaan Perkara Pidana di Kejaksaan Negeri Samarinda ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52780-penyidik-penuntut-perkara-pidana-bolakbalik-b" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52780-penyidik-penuntut-perkara-pidana-bolakbalik-b" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-03:18cee40672560832c9b6f15d2a0e31e3</id>
	<published>2026-07-03T20:04:14+07:00</published>
	<updated>2026-07-03T20:04:14+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="page header" label="page header" />
	<itunes:keywords><![CDATA[header,page]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi bagaimana implementasi sistem manajemen kasus digital terintegrasi memengaruhi koordinasi antara penyidik dan jaksa serta mengurangi waktu balikAcbalik berkas, dengan merumuskan pertanyaan penelitian: "Apakah ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi bagaimana implementasi sistem manajemen kasus digital terintegrasi memengaruhi koordinasi antara penyidik dan jaksa serta mengurangi waktu balikAcbalik berkas, dengan merumuskan pertanyaan penelitian: "Apakah ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/f/4/penyidik-penuntut-perkara-bolakbalik-berkas-kualit-thumb-a5e96.webp" title="JURIS - Hubungan Fungsional Antara Penyidik dan Penuntut Umum dalam Proses Pemeriksaan Perkara Pidana di Kejaksaan Negeri Samarinda" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/4/penyidik-penuntut-perkara-bolakbalik-berkas-kualit-thumb-a5e96.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/4/penyidik-penuntut-perkara-bolakbalik-berkas-kualit-thumb-a5e96.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/4/penyidik-penuntut-perkara-bolakbalik-berkas-kualit-thumb-a5e96.webp 1x" title="JURIS - Hubungan Fungsional Antara Penyidik dan Penuntut Umum dalam Proses Pemeriksaan Perkara Pidana di Kejaksaan Negeri Samarinda" alt="JURIS - Hubungan Fungsional Antara Penyidik dan Penuntut Umum dalam Proses Pemeriksaan Perkara Pidana di Kejaksaan Negeri Samarinda" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/f/4/penyidik-penuntut-perkara-bolakbalik-berkas-kualit-thumb-4ee23.webp" title="JURIS - Hubungan Fungsional Antara Penyidik dan Penuntut Umum dalam Proses Pemeriksaan Perkara Pidana di Kejaksaan Negeri Samarinda" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/4/penyidik-penuntut-perkara-bolakbalik-berkas-kualit-thumb-4ee23.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/4/penyidik-penuntut-perkara-bolakbalik-berkas-kualit-thumb-4ee23.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/4/penyidik-penuntut-perkara-bolakbalik-berkas-kualit-thumb-4ee23.webp 1x" title="JURIS - Hubungan Fungsional Antara Penyidik dan Penuntut Umum dalam Proses Pemeriksaan Perkara Pidana di Kejaksaan Negeri Samarinda" alt="JURIS - Hubungan Fungsional Antara Penyidik dan Penuntut Umum dalam Proses Pemeriksaan Perkara Pidana di Kejaksaan Negeri Samarinda" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/f/4/penyidik-penuntut-perkara-bolakbalik-berkas-kualit-thumb-f8255.webp" title="JURIS - Hubungan Fungsional Antara Penyidik dan Penuntut Umum dalam Proses Pemeriksaan Perkara Pidana di Kejaksaan Negeri Samarinda" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/4/penyidik-penuntut-perkara-bolakbalik-berkas-kualit-thumb-f8255.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/4/penyidik-penuntut-perkara-bolakbalik-berkas-kualit-thumb-f8255.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/4/penyidik-penuntut-perkara-bolakbalik-berkas-kualit-thumb-f8255.webp 1x" title="JURIS - Hubungan Fungsional Antara Penyidik dan Penuntut Umum dalam Proses Pemeriksaan Perkara Pidana di Kejaksaan Negeri Samarinda" alt="JURIS - Hubungan Fungsional Antara Penyidik dan Penuntut Umum dalam Proses Pemeriksaan Perkara Pidana di Kejaksaan Negeri Samarinda" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-52780-penyidik-penuntut-perkara-pidana-bolakbalik-b" title="JURIS - Hubungan Fungsional Antara Penyidik dan Penuntut Umum dalam Proses Pemeriksaan Perkara Pidana di Kejaksaan Negeri Samarinda" target="_blank">Hubungan Fungsional Antara Penyidik dan Penuntut Umum dalam Proses Pemeriksaan Perkara Pidana di Kejaksaan Negeri Samarinda</a>: Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi bagaimana implementasi sistem manajemen kasus digital terintegrasi memengaruhi koordinasi antara penyidik dan jaksa serta mengurangi waktu balikAcbalik berkas, dengan merumuskan pertanyaan penelitian: "Apakah penggunaan platform digital mempercepat penyelesaian perkara pidana di Kejaksaan Negeri?" Selanjutnya, sebuah studi komparatif antar kantor Kejaksaan di berbagai provinsi dapat mengidentifikasi praktik terbaik dalam hubungan fungsional penyidikAcpenuntut umum dan faktorAcfaktor yang mempengaruhi efisiensi prosedural, sehingga memberikan wawasan kebijakan yang lebih luas. Terakhir, penelitian kualitatif mengenai dampak program pelatihan interAcagensi pada peningkatan kualitas berkas perkara dan hasil putusan dapat menilai apakah peningkatan kompetensi komunikasi antar aparat menurunkan tingkat kegagalan administratif dan mempercepat proses peradilan, dengan fokus pada pertanyaan: "Bagaimana pelatihan koordinasi memengaruhi efektivitas penanganan kasus pidana?".
<br>Penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan penyidikan tindak pidana umum di Kejaksaan Negeri Samarinda sudah mencerminkan tujuan nilaiAcnilai KUHAP sebagaimana tercermin dalam SOP penanganan perkara.Namun, proses bolakAcbalik berkas antara penyidik dan jaksa penuntut umum, akibat koordinasi yang kurang harmonis, menjadi penghambat utama yang memperpanjang waktu penyelesaian kasus.Selain itu, keterlambatan penyidik dalam memenuhi batas waktu yang ditetapkan oleh jaksa dapat menyebabkan berkas tidak selesai dan bertentangan dengan prinsip peradilan cepat, sederhana, dan biaya ringan
<br>Kejaksaan sebagai lembaga pemerintahan yang melaksanakan kekuasaan negara lain berdasarkan ketentuan peraturan di bidang penuntutan serta kewenangan perundang-undangan. Dalam melaksanakan tugas dan fungsi dituntut mampu mewujudkan kepastian hukum, ketertiban hukum, keadilan dan kebenaran berdasarkan hukum, mengindahkan norma keagamaan, kesopanan, dan kesusilaan serta wajib menggali nilai kemanusiaan, hukum dan keadilan yang hidup dalam masyarakat. Jaksa sebagai Penuntut Umum dan Penyidik dari pihak kepolisian dalam prakteknya sering kali terdapat masalah yang kompleks karena adanya perbedaan pendapat tentang bukti dan fakta dalam suatu perkara. Oleh karena itu, penulis tertarik meneliti permasalahan tentang hubungan fungsional Penyidik...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/f/4/penyidik-penuntut-perkara-bolakbalik-berkas-kualit-thumb-4ee23.webp" type="image/webp" length="83274" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/f/4/penyidik-penuntut-perkara-bolakbalik-berkas-kualit-thumb-a5e96.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/f/4/penyidik-penuntut-perkara-bolakbalik-berkas-kualit-thumb-4ee23.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/f/4/penyidik-penuntut-perkara-bolakbalik-berkas-kualit-thumb-f8255.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-343-untag-smd.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-2431-dedikasi-jurnal-ilmiah-sosial-hukum-budaya.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Dampak Perkembangan Teknologi Terhadap Sistem Pembuktian Dalam Proses Pidana Studi Kasus Cybercrime ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Dampak Perkembangan Teknologi Terhadap Sistem Pembuktian Dalam Proses Pidana Studi Kasus Cybercrime ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Dampak Perkembangan Teknologi Terhadap Sistem Pembuktian Dalam Proses Pidana Studi Kasus Cybercrime ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52778-reformasi-sistem-legislatif-bukti-elektronik-efekt" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52778-reformasi-sistem-legislatif-bukti-elektronik-efekt" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-03:9f7dbd5b1d4568e56284f5fea40434d5</id>
	<published>2026-07-03T20:04:14+07:00</published>
	<updated>2026-07-03T20:04:14+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="page header" label="page header" />
	<itunes:keywords><![CDATA[header,page]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk meningkatkan efektivitas sistem pembuktian pidana di Indonesia, diperlukan reformasi hukum acara pidana yang mengintegrasikan sistem pembuktian digital. Pembentukan Digital Chain Management System dan penguatan etika forensik digital dapat menjadi ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Untuk meningkatkan efektivitas sistem pembuktian pidana di Indonesia, diperlukan reformasi hukum acara pidana yang mengintegrasikan sistem pembuktian digital. Pembentukan Digital Chain Management System dan penguatan etika forensik digital dapat menjadi ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/4/c/reformasi-sistem-legislatif-bukti-elektronik-efekt-thumb-22015.webp" title="JURIS - Dampak Perkembangan Teknologi Terhadap Sistem Pembuktian Dalam Proses Pidana: Studi Kasus Cybercrime" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/c/reformasi-sistem-legislatif-bukti-elektronik-efekt-thumb-22015.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/c/reformasi-sistem-legislatif-bukti-elektronik-efekt-thumb-22015.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/c/reformasi-sistem-legislatif-bukti-elektronik-efekt-thumb-22015.webp 1x" title="JURIS - Dampak Perkembangan Teknologi Terhadap Sistem Pembuktian Dalam Proses Pidana: Studi Kasus Cybercrime" alt="JURIS - Dampak Perkembangan Teknologi Terhadap Sistem Pembuktian Dalam Proses Pidana: Studi Kasus Cybercrime" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/4/c/reformasi-sistem-legislatif-bukti-elektronik-efekt-thumb-09026.webp" title="JURIS - Dampak Perkembangan Teknologi Terhadap Sistem Pembuktian Dalam Proses Pidana: Studi Kasus Cybercrime" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/c/reformasi-sistem-legislatif-bukti-elektronik-efekt-thumb-09026.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/c/reformasi-sistem-legislatif-bukti-elektronik-efekt-thumb-09026.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/c/reformasi-sistem-legislatif-bukti-elektronik-efekt-thumb-09026.webp 1x" title="JURIS - Dampak Perkembangan Teknologi Terhadap Sistem Pembuktian Dalam Proses Pidana: Studi Kasus Cybercrime" alt="JURIS - Dampak Perkembangan Teknologi Terhadap Sistem Pembuktian Dalam Proses Pidana: Studi Kasus Cybercrime" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/4/c/reformasi-sistem-legislatif-bukti-elektronik-efekt-thumb-e367f.webp" title="JURIS - Dampak Perkembangan Teknologi Terhadap Sistem Pembuktian Dalam Proses Pidana: Studi Kasus Cybercrime" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/c/reformasi-sistem-legislatif-bukti-elektronik-efekt-thumb-e367f.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/c/reformasi-sistem-legislatif-bukti-elektronik-efekt-thumb-e367f.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/c/reformasi-sistem-legislatif-bukti-elektronik-efekt-thumb-e367f.webp 1x" title="JURIS - Dampak Perkembangan Teknologi Terhadap Sistem Pembuktian Dalam Proses Pidana: Studi Kasus Cybercrime" alt="JURIS - Dampak Perkembangan Teknologi Terhadap Sistem Pembuktian Dalam Proses Pidana: Studi Kasus Cybercrime" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-52778-reformasi-sistem-legislatif-bukti-elektronik-efekt" title="JURIS - Dampak Perkembangan Teknologi Terhadap Sistem Pembuktian Dalam Proses Pidana: Studi Kasus Cybercrime" target="_blank">Dampak Perkembangan Teknologi Terhadap Sistem Pembuktian Dalam Proses Pidana: Studi Kasus Cybercrime</a>: Untuk meningkatkan efektivitas sistem pembuktian pidana di Indonesia, diperlukan reformasi hukum acara pidana yang mengintegrasikan sistem pembuktian digital. Pembentukan Digital Chain Management System dan penguatan etika forensik digital dapat menjadi langkah strategis dalam mereformasi sistem pembuktian pidana. Selain itu, penting untuk meningkatkan kapasitas aparat penegak hukum dalam menangani bukti elektronik dan memastikan adanya standar autentikasi nasional yang kuat. Dengan demikian, sistem pembuktian pidana dapat lebih responsif terhadap dinamika bukti digital di era siber dan menjamin keadilan substantif dalam penegakan hukum berbasis teknologi..
<br>Hasil penelitian menunjukkan bahwa sistem pembuktian di Indonesia masih berorientasi pada model klasik dan belum sepenuhnya responsif terhadap karakteristik bukti digital yang menuntut keotentikan, integritas, dan keamanan data.Fragmentasi regulasi, keterbatasan kapasitas aparat penegak hukum, dan absennya standar autentikasi nasional menjadi kendala utama yang menghambat efektivitas pembuktian elektronik.Penelitian ini menegaskan perlunya reformasi hukum acara pidana menuju sistem pembuktian digital yang terpadu melalui pembentukan Digital Chain Management System serta penguatan etika forensik digital.Hasil kajian ini diharapkan berkontribusi terhadap pengembangan hukum acara pidana yang lebih adaptif dan menjamin keadilan substantif dalam penegakan hukum berbasis teknologi di Indonesia
<br>Perkembangan teknologi digital telah mengubah paradigma sistem pembuktian pidana di Indonesia, dari bukti konvensional menuju bukti elektronik yang kompleks dan lintas batas. Penelitian ini bertujuan menganalisis efektivitas dan adaptabilitas kerangka hukum pembuktian pidana nasional terhadap dinamika bukti digital di era siber. Metode yang digunakan ialah penelitian hukum kualitatif berbasis studi pustaka, dengan menelaah ketentuan dalam KUHAP, Undang-Undang Informasi dan Transaksi Elektronik, serta berbagai peraturan pelaksananya,...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/4/c/reformasi-sistem-legislatif-bukti-elektronik-efekt-thumb-e367f.webp" type="image/webp" length="90912" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/4/c/reformasi-sistem-legislatif-bukti-elektronik-efekt-thumb-22015.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/4/c/reformasi-sistem-legislatif-bukti-elektronik-efekt-thumb-09026.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/4/c/reformasi-sistem-legislatif-bukti-elektronik-efekt-thumb-e367f.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-343-untag-smd.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-2431-dedikasi-jurnal-ilmiah-sosial-hukum-budaya.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Pemanfaatan Software Netsupport School Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Desain Grafis Percetakan Kelas XI Multimedia Smk Negeri 2 Bone ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Pemanfaatan Software Netsupport School Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Desain Grafis Percetakan Kelas XI Multimedia Smk Negeri 2 Bone ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Pemanfaatan Software Netsupport School Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Desain Grafis Percetakan Kelas XI Multimedia Smk Negeri 2 Bone ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52774-hasil-penelitian-belajar-mahasiswa-lembar-ob" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52774-hasil-penelitian-belajar-mahasiswa-lembar-ob" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-03:d53a924d371aab4f0ab5abe9e1a5333f</id>
	<published>2026-07-03T20:04:14+07:00</published>
	<updated>2026-07-03T20:04:14+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="asma amir 08" label="asma amir 08" />
	<category term="arik cahyani" label="arik cahyani" />
	<category term="mizanul haq" label="mizanul haq" />
	<itunes:keywords><![CDATA[08,amir,arik,asma,cahyani,haq,mizanul]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat menguji efektivitas penggunaan Netsupport School pada mata pelajaran lain selain Desain Grafis Percetakan, seperti Matematika atau Bahasa Indonesia, untuk mengetahui apakah peningkatan hasil belajar serupa dapat dicapai. Penelitian ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat menguji efektivitas penggunaan Netsupport School pada mata pelajaran lain selain Desain Grafis Percetakan, seperti Matematika atau Bahasa Indonesia, untuk mengetahui apakah peningkatan hasil belajar serupa dapat dicapai. Penelitian ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/5/d/hasil-penelitian-belajar-mahasiswa-lembar-observas-thumb-b472a.webp" title="JURIS - Pemanfaatan Software Netsupport School Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Desain Grafis Percetakan Kelas XI Multimedia Smk Negeri 2 Bone" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/d/hasil-penelitian-belajar-mahasiswa-lembar-observas-thumb-b472a.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/d/hasil-penelitian-belajar-mahasiswa-lembar-observas-thumb-b472a.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/d/hasil-penelitian-belajar-mahasiswa-lembar-observas-thumb-b472a.webp 1x" title="JURIS - Pemanfaatan Software Netsupport School Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Desain Grafis Percetakan Kelas XI Multimedia Smk Negeri 2 Bone" alt="JURIS - Pemanfaatan Software Netsupport School Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Desain Grafis Percetakan Kelas XI Multimedia Smk Negeri 2 Bone" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/5/d/hasil-penelitian-belajar-mahasiswa-lembar-observas-thumb-e3178.webp" title="JURIS - Pemanfaatan Software Netsupport School Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Desain Grafis Percetakan Kelas XI Multimedia Smk Negeri 2 Bone" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/d/hasil-penelitian-belajar-mahasiswa-lembar-observas-thumb-e3178.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/d/hasil-penelitian-belajar-mahasiswa-lembar-observas-thumb-e3178.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/d/hasil-penelitian-belajar-mahasiswa-lembar-observas-thumb-e3178.webp 1x" title="JURIS - Pemanfaatan Software Netsupport School Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Desain Grafis Percetakan Kelas XI Multimedia Smk Negeri 2 Bone" alt="JURIS - Pemanfaatan Software Netsupport School Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Desain Grafis Percetakan Kelas XI Multimedia Smk Negeri 2 Bone" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/5/d/hasil-penelitian-belajar-mahasiswa-lembar-observas-thumb-fdf28.webp" title="JURIS - Pemanfaatan Software Netsupport School Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Desain Grafis Percetakan Kelas XI Multimedia Smk Negeri 2 Bone" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/d/hasil-penelitian-belajar-mahasiswa-lembar-observas-thumb-fdf28.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/d/hasil-penelitian-belajar-mahasiswa-lembar-observas-thumb-fdf28.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/d/hasil-penelitian-belajar-mahasiswa-lembar-observas-thumb-fdf28.webp 1x" title="JURIS - Pemanfaatan Software Netsupport School Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Desain Grafis Percetakan Kelas XI Multimedia Smk Negeri 2 Bone" alt="JURIS - Pemanfaatan Software Netsupport School Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Desain Grafis Percetakan Kelas XI Multimedia Smk Negeri 2 Bone" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-52774-hasil-penelitian-belajar-mahasiswa-lembar-ob" title="JURIS - Pemanfaatan Software Netsupport School Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Desain Grafis Percetakan Kelas XI Multimedia Smk Negeri 2 Bone" target="_blank">Pemanfaatan Software Netsupport School Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Desain Grafis Percetakan Kelas XI Multimedia Smk Negeri 2 Bone</a>: Penelitian lanjutan dapat menguji efektivitas penggunaan Netsupport School pada mata pelajaran lain selain Desain Grafis Percetakan, seperti Matematika atau Bahasa Indonesia, untuk mengetahui apakah peningkatan hasil belajar serupa dapat dicapai. Penelitian dapat membandingkan dua kelompok siswa, satu menggunakan Netsupport School dan satu dengan metode pembelajaran konvensional, untuk mengukur perbedaan signifikan dalam prestasi akademik. Penelitian dapat mengeksplorasi pengaruh tingkat kesiapan infrastruktur teknologi, seperti jumlah komputer dan kualitas jaringan, terhadap keberhasilan implementasi Netsupport School di sekolah dengan sumber daya terbatas. Penelitian dapat meneliti peran motivasi siswa dan kompetensi digital guru sebagai variabel mediasi dalam hubungan antara penggunaan Netsupport School dan hasil belajar. Penelitian dapat memperluas sampel ke beberapa sekolah menengah kejuruan di wilayah berbeda untuk menguji generalisasi temuan dan mengidentifikasi faktor kontekstual yang mempengaruhi efektivitas perangkat lunak. Penelitian dapat merancang siklus tindakan kelas lebih dari dua siklus, termasuk intervensi berbasis umpan balik otomatis, untuk menilai dampak perbaikan berkelanjutan terhadap nilai ketuntasan. Penelitian dapat mengembangkan modul pelatihan khusus bagi guru dalam penggunaan fitur lanjutan Netsupport School, kemudian mengevaluasi apakah peningkatan kompetensi guru berkontribusi pada peningkatan hasil belajar siswa. Penelitian dapat menilai dampak penggunaan Netsupport School terhadap aspek nonAcakademik, seperti keterlibatan sosial, kolaborasi antar siswa, dan kepuasan belajar. Penelitian dapat melakukan analisis biayaAcmanfaat untuk menentukan apakah investasi perangkat lunak dan infrastruktur teknologi memberikan nilai ekonomis yang sebanding dengan peningkatan hasil belajar. Penelitian dapat menyelidiki bagaimana integrasi Netsupport School dengan platform pembelajaran daring (eAclearning) mempengaruhi fleksibilitas dan kontinuitas proses belajar mengajar selama situasi darurat seperti pandemi..
<br>Berdasarkan hasil penelitian, pemanfaatan Software NetSupport School pada mata pelajaran Desain Grafis Percetakan berhasil meningkatkan hasil belajar siswa kelas XI jurusan Multimedia di SMK Negeri 2 Bone, terbukti dari kenaikan persentase ketuntasan belajar dari 43,48% pada siklus I menjadi 78,3% pada siklus II.Observasi juga menunjukkan peningkatan rataAcrata aktivitas belajar siswa dari 58,96% menjadi 72,91% antara siklus I dan II.Pencapaian nilai KKM Ou 75% oleh lebih dari 75% siswa mengindikasikan bahwa tujuan keberhasilan penelitian telah terpenuhi
<br>Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang bertujuan meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Desain Grafis Percetakan untuk siswa Kelas XI Jurusan Multimedia di SMK Negeri 2 Bone dengan memanfaatkan perangkat lunak Netsupport School. Subjek penelitian terdiri dari 23 siswa Kelas XI Multimedia. Teknik pengumpulan data yang digunakan meliputi tes, lembar observasi, dan dokumentasi. Data yang terkumpul dianalisis secara deskriptif. Indikator keberhasilan tindakan ditandai dengan 75% siswa yang mengikuti proses pembelajaran memperoleh skor Ou 75 pada postActest siklus II. Hasil penelitian menunjukkan persentase siswa yang memperoleh skor Ou 75 pada siklus I sebesar 43,48%, yang meningkat sebesar 34,82% menjadi 78,3% pada siklus II. Kesimpulan penelitian ini adalah pemanfaatan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/5/d/hasil-penelitian-belajar-mahasiswa-lembar-observas-thumb-b472a.webp" type="image/webp" length="77840" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/5/d/hasil-penelitian-belajar-mahasiswa-lembar-observas-thumb-b472a.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/5/d/hasil-penelitian-belajar-mahasiswa-lembar-observas-thumb-e3178.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/5/d/hasil-penelitian-belajar-mahasiswa-lembar-observas-thumb-fdf28.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1387-berugakbaca.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-7006-silabus-jurnal-ilmu-inovasiapendidikan.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Pengaruh Lms Ruang Kelas Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Pelatihan Wordpress Program Pendidikan 1 Tahun Prima Bina Insani Profesional ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Pengaruh Lms Ruang Kelas Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Pelatihan Wordpress Program Pendidikan 1 Tahun Prima Bina Insani Profesional ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Pengaruh Lms Ruang Kelas Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Pelatihan Wordpress Program Pendidikan 1 Tahun Prima Bina Insani Profesional ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52773-didik-program-management-system-lms-otonomi-pesert" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52773-didik-program-management-system-lms-otonomi-pesert" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-03:29f0ce31d53b907b945e579b1c7256bf</id>
	<published>2026-07-03T20:04:14+07:00</published>
	<updated>2026-07-03T20:04:14+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="asma amir 08" label="asma amir 08" />
	<category term="arik cahyani" label="arik cahyani" />
	<category term="mizanul haq" label="mizanul haq" />
	<itunes:keywords><![CDATA[08,amir,arik,asma,cahyani,haq,mizanul]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan temuan penelitian, berikut adalah saran penelitian lanjutan: 1. Mengembangkan fitur-fitur LMS Ruang Kelas yang lebih interaktif dan menarik, seperti penggunaan video interaktif, simulasi, atau game edukatif, untuk meningkatkan motivasi dan ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Berdasarkan temuan penelitian, berikut adalah saran penelitian lanjutan: 1. Mengembangkan fitur-fitur LMS Ruang Kelas yang lebih interaktif dan menarik, seperti penggunaan video interaktif, simulasi, atau game edukatif, untuk meningkatkan motivasi dan ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/0/2/didik-program-management-system-lms-otonomi-pesert-thumb-aa978.webp" title="JURIS - Pengaruh Lms Ruang Kelas Terhadap Hasil Belajar  Peserta Didik Pada Pelatihan Wordpress Program Pendidikan 1 Tahun Prima Bina Insani Profesional" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/0/2/didik-program-management-system-lms-otonomi-pesert-thumb-aa978.webp" data-src="https://cdn.juris.id/0/2/didik-program-management-system-lms-otonomi-pesert-thumb-aa978.webp" srcset="https://cdn.juris.id/0/2/didik-program-management-system-lms-otonomi-pesert-thumb-aa978.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Lms Ruang Kelas Terhadap Hasil Belajar  Peserta Didik Pada Pelatihan Wordpress Program Pendidikan 1 Tahun Prima Bina Insani Profesional" alt="JURIS - Pengaruh Lms Ruang Kelas Terhadap Hasil Belajar  Peserta Didik Pada Pelatihan Wordpress Program Pendidikan 1 Tahun Prima Bina Insani Profesional" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/0/2/didik-program-management-system-lms-otonomi-pesert-thumb-506ad.webp" title="JURIS - Pengaruh Lms Ruang Kelas Terhadap Hasil Belajar  Peserta Didik Pada Pelatihan Wordpress Program Pendidikan 1 Tahun Prima Bina Insani Profesional" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/0/2/didik-program-management-system-lms-otonomi-pesert-thumb-506ad.webp" data-src="https://cdn.juris.id/0/2/didik-program-management-system-lms-otonomi-pesert-thumb-506ad.webp" srcset="https://cdn.juris.id/0/2/didik-program-management-system-lms-otonomi-pesert-thumb-506ad.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Lms Ruang Kelas Terhadap Hasil Belajar  Peserta Didik Pada Pelatihan Wordpress Program Pendidikan 1 Tahun Prima Bina Insani Profesional" alt="JURIS - Pengaruh Lms Ruang Kelas Terhadap Hasil Belajar  Peserta Didik Pada Pelatihan Wordpress Program Pendidikan 1 Tahun Prima Bina Insani Profesional" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/0/2/didik-program-management-system-lms-otonomi-pesert-thumb-0ba59.webp" title="JURIS - Pengaruh Lms Ruang Kelas Terhadap Hasil Belajar  Peserta Didik Pada Pelatihan Wordpress Program Pendidikan 1 Tahun Prima Bina Insani Profesional" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/0/2/didik-program-management-system-lms-otonomi-pesert-thumb-0ba59.webp" data-src="https://cdn.juris.id/0/2/didik-program-management-system-lms-otonomi-pesert-thumb-0ba59.webp" srcset="https://cdn.juris.id/0/2/didik-program-management-system-lms-otonomi-pesert-thumb-0ba59.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Lms Ruang Kelas Terhadap Hasil Belajar  Peserta Didik Pada Pelatihan Wordpress Program Pendidikan 1 Tahun Prima Bina Insani Profesional" alt="JURIS - Pengaruh Lms Ruang Kelas Terhadap Hasil Belajar  Peserta Didik Pada Pelatihan Wordpress Program Pendidikan 1 Tahun Prima Bina Insani Profesional" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-52773-didik-program-management-system-lms-otonomi-pesert" title="JURIS - Pengaruh Lms Ruang Kelas Terhadap Hasil Belajar  Peserta Didik Pada Pelatihan Wordpress Program Pendidikan 1 Tahun Prima Bina Insani Profesional" target="_blank">Pengaruh Lms Ruang Kelas Terhadap Hasil Belajar  Peserta Didik Pada Pelatihan Wordpress Program Pendidikan 1 Tahun Prima Bina Insani Profesional</a>: Berdasarkan temuan penelitian, berikut adalah saran penelitian lanjutan: 1. Mengembangkan fitur-fitur LMS Ruang Kelas yang lebih interaktif dan menarik, seperti penggunaan video interaktif, simulasi, atau game edukatif, untuk meningkatkan motivasi dan minat belajar peserta didik.2. Melakukan penelitian lebih lanjut tentang efektivitas LMS Ruang Kelas dalam meningkatkan hasil belajar peserta didik dengan mempertimbangkan variabel-variabel lain, seperti latar belakang peserta didik, metode pengajaran, dan kualitas materi pembelajaran.3. Menganalisis dampak jangka panjang penggunaan LMS Ruang Kelas terhadap hasil belajar peserta didik, termasuk dampak pada kemampuan transfer pengetahuan dan keterampilan yang diperoleh..
<br>Temuan penelitian menunjukkan bahwa penggunaan LMS Ruang Kelas dalam pembelajaran WordPress mampu meningkatkan hasil belajar peserta didik Program Pendidikan 1 Tahun Prima Bina Insani Profesional.Hasil belajar peserta didik mengalami peningkatan berdasarkan analisis pre-test dan post-test.Sebelum menerapkan pembelajaran WordPress dengan LMS Ruang Kelas, hasil belajar peserta didik rendah, hanya 4 dari 29 peserta yang mencapai ketuntasan minimal.Namun, setelah penerapan pembelajaran dengan LMS Ruang Kelas, hasil belajar peserta didik mengalami perbaikan signifikan, dengan 23 peserta (79,3%) mencapai KKM.Penerapan LMS Ruang Kelas dalam pembelajaran WordPress telah berhasil meningkatkan hasil belajar peserta didik
<br>Penelitian ini bertujuan untuk menentukan pengaruh penggunaan Learning Management System (LMS) Ruang Kelas pada hasil belajar siswa dalam program pendidikan 1 tahun Prima Bina Insani Professional. Metode yang digunakan adalah kuantitatif, yang merupakan penelitian berbasis angka atau data numerik. Metode ini didasarkan pada filsafat positivisme dan digunakan untuk meneliti populasi atau sampel tertentu, dengan pengumpulan data melalui instrumen penelitian dan analisis data yang bersifat kuantitatif atau statistik. Hasil analisis menunjukkan bahwa penggunaan LMS Ruang Kelas berpengaruh terhadap hasil belajar siswa dalam pelajaran Wordpress. Nilai t hitung lebih besar dari t tabel, sehingga hipotesis nol ditolak dan hipotesis alternatif diterima, yang menunjukkan adanya...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/0/2/didik-program-management-system-lms-otonomi-pesert-thumb-506ad.webp" type="image/webp" length="69030" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/0/2/didik-program-management-system-lms-otonomi-pesert-thumb-aa978.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/0/2/didik-program-management-system-lms-otonomi-pesert-thumb-506ad.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/0/2/didik-program-management-system-lms-otonomi-pesert-thumb-0ba59.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1387-berugakbaca.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-7006-silabus-jurnal-ilmu-inovasiapendidikan.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Analisis Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPA SD Dan SMP Di SD SMP Satap 1 Jerowaru ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Analisis Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPA SD Dan SMP Di SD SMP Satap 1 Jerowaru ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Analisis Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPA SD Dan SMP Di SD SMP Satap 1 Jerowaru ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52767-analisis-minat-publik-siswa-smp-swasta-belaj" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52767-analisis-minat-publik-siswa-smp-swasta-belaj" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-03:301d0068f24cfa930ea54de6a3a66fca</id>
	<published>2026-07-03T20:04:14+07:00</published>
	<updated>2026-07-03T20:04:14+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="view vol" label="view vol" />
	<itunes:keywords><![CDATA[view,vol]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Pertama, lakukan penelitian longitudinal untuk meneliti perubahan minat belajar siswa sejak SD hingga SMP guna memahami dinamika minat yang bersifat jangka panjang. Kedua, kembangkan studi eksperimental dengan membandingkan efektivitas metode pembelajaran ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Pertama, lakukan penelitian longitudinal untuk meneliti perubahan minat belajar siswa sejak SD hingga SMP guna memahami dinamika minat yang bersifat jangka panjang. Kedua, kembangkan studi eksperimental dengan membandingkan efektivitas metode pembelajaran ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/6/1/analisis-minat-publik-siswa-smp-swasta-belajar-kon-thumb-6b139.webp" title="JURIS - Analisis Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPA SD Dan SMP Di SD SMP Satap 1 Jerowaru" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/6/1/analisis-minat-publik-siswa-smp-swasta-belajar-kon-thumb-6b139.webp" data-src="https://cdn.juris.id/6/1/analisis-minat-publik-siswa-smp-swasta-belajar-kon-thumb-6b139.webp" srcset="https://cdn.juris.id/6/1/analisis-minat-publik-siswa-smp-swasta-belajar-kon-thumb-6b139.webp 1x" title="JURIS - Analisis Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPA SD Dan SMP Di SD SMP Satap 1 Jerowaru" alt="JURIS - Analisis Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPA SD Dan SMP Di SD SMP Satap 1 Jerowaru" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/6/1/analisis-minat-publik-siswa-smp-swasta-belajar-kon-thumb-f4a1b.webp" title="JURIS - Analisis Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPA SD Dan SMP Di SD SMP Satap 1 Jerowaru" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/6/1/analisis-minat-publik-siswa-smp-swasta-belajar-kon-thumb-f4a1b.webp" data-src="https://cdn.juris.id/6/1/analisis-minat-publik-siswa-smp-swasta-belajar-kon-thumb-f4a1b.webp" srcset="https://cdn.juris.id/6/1/analisis-minat-publik-siswa-smp-swasta-belajar-kon-thumb-f4a1b.webp 1x" title="JURIS - Analisis Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPA SD Dan SMP Di SD SMP Satap 1 Jerowaru" alt="JURIS - Analisis Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPA SD Dan SMP Di SD SMP Satap 1 Jerowaru" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/6/1/analisis-minat-publik-siswa-smp-swasta-belajar-kon-thumb-aa9be.webp" title="JURIS - Analisis Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPA SD Dan SMP Di SD SMP Satap 1 Jerowaru" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/6/1/analisis-minat-publik-siswa-smp-swasta-belajar-kon-thumb-aa9be.webp" data-src="https://cdn.juris.id/6/1/analisis-minat-publik-siswa-smp-swasta-belajar-kon-thumb-aa9be.webp" srcset="https://cdn.juris.id/6/1/analisis-minat-publik-siswa-smp-swasta-belajar-kon-thumb-aa9be.webp 1x" title="JURIS - Analisis Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPA SD Dan SMP Di SD SMP Satap 1 Jerowaru" alt="JURIS - Analisis Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPA SD Dan SMP Di SD SMP Satap 1 Jerowaru" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-52767-analisis-minat-publik-siswa-smp-swasta-belaj" title="JURIS - Analisis Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPA SD Dan SMP Di SD SMP Satap 1 Jerowaru" target="_blank">Analisis Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPA SD Dan SMP Di SD SMP Satap 1 Jerowaru</a>: Pertama, lakukan penelitian longitudinal untuk meneliti perubahan minat belajar siswa sejak SD hingga SMP guna memahami dinamika minat yang bersifat jangka panjang. Kedua, kembangkan studi eksperimental dengan membandingkan efektivitas metode pembelajaran berbasis proyek kreatif versus metode konvensional dalam meningkatkan minat belajar IPA siswa. Ketiga, lakukan penelitian terfokus pada peran orang tua dengan menggunakan wawancara mendalam dan observasi keluarga untuk memahami strategi dukungan yang paling efektif dalam meningkatkan minat belajar IPA di rumah..
<br>Kesimpulan penelitian menegaskan perlunya kesadaran orang tua untuk mendukung minat belajar IPA, upaya guru mencari alternatif metode pembelajaran yang menyenangkan, dan peningkatan kesadaran diri siswa dalam mengembangkan potensi mereka.Ketiga faktor tersebut dianggap kunci untuk meningkatkan minat belajar dan hasil belajar IPA di tingkat SD dan SMP
<br>Penelitian ini bertujuan menganalisis minat belajar siswa pada mata pelajaran IPA di SD dan SMP Satap 1 Jerowaru. Metode penelitian adalah deskriptif kualitatif dan kuantitatif dengan observasi, wawancara guru, angket, dan kuesioner terhadap siswa kelas V dan kelas VII. Hasilnya menunjukkan tingkat minat belajar berbeda antara tingkat pendidikan, dengan persentase minat tertinggi terjadi pada siswa SMP kelas VII. Penelitian menyoroti pentingnya peran guru dan orang tua dalam menciptakan lingkungan belajar yang menarik untuk meningkatkan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/6/1/analisis-minat-publik-siswa-smp-swasta-belajar-kon-thumb-6b139.webp" type="image/webp" length="88546" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/6/1/analisis-minat-publik-siswa-smp-swasta-belajar-kon-thumb-6b139.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/6/1/analisis-minat-publik-siswa-smp-swasta-belajar-kon-thumb-f4a1b.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/6/1/analisis-minat-publik-siswa-smp-swasta-belajar-kon-thumb-aa9be.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1387-berugakbaca.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-7006-silabus-jurnal-ilmu-inovasiapendidikan.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Development of a Bug Tracking Monitoring and Management Application ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Development of a Bug Tracking Monitoring and Management Application ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Development of a Bug Tracking Monitoring and Management Application ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52765-bangun-perangkat-lunak-fitur-manajemen-l" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52765-bangun-perangkat-lunak-fitur-manajemen-l" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-03:23c5724a59beca9c2ddb104b2413de4d</id>
	<published>2026-07-03T20:04:14+07:00</published>
	<updated>2026-07-03T20:04:14+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="main content" label="main content" />
	<category term="full issue" label="full issue" />
	<category term="main menu" label="main menu" />
	<itunes:keywords><![CDATA[content,full,issue,main,menu]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, dapat dipertimbangkan pengembangan fitur prioritas tiket bug yang memungkinkan penanganan bug berdasarkan urgensi dan kompleksitasnya. Selain itu, menambahkan fitur Frequently Asked Questions (FAQ) dapat membantu pengguna dalam ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, dapat dipertimbangkan pengembangan fitur prioritas tiket bug yang memungkinkan penanganan bug berdasarkan urgensi dan kompleksitasnya. Selain itu, menambahkan fitur Frequently Asked Questions (FAQ) dapat membantu pengguna dalam ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/a/5/bangun-perangkat-lunak-fitur-manajemen-penilaian-k-thumb-9618d.webp" title="JURIS - Development of a Bug Tracking Monitoring and Management Application" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/5/bangun-perangkat-lunak-fitur-manajemen-penilaian-k-thumb-9618d.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/5/bangun-perangkat-lunak-fitur-manajemen-penilaian-k-thumb-9618d.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/5/bangun-perangkat-lunak-fitur-manajemen-penilaian-k-thumb-9618d.webp 1x" title="JURIS - Development of a Bug Tracking Monitoring and Management Application" alt="JURIS - Development of a Bug Tracking Monitoring and Management Application" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/a/5/bangun-perangkat-lunak-fitur-manajemen-penilaian-k-thumb-42823.webp" title="JURIS - Development of a Bug Tracking Monitoring and Management Application" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/5/bangun-perangkat-lunak-fitur-manajemen-penilaian-k-thumb-42823.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/5/bangun-perangkat-lunak-fitur-manajemen-penilaian-k-thumb-42823.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/5/bangun-perangkat-lunak-fitur-manajemen-penilaian-k-thumb-42823.webp 1x" title="JURIS - Development of a Bug Tracking Monitoring and Management Application" alt="JURIS - Development of a Bug Tracking Monitoring and Management Application" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/a/5/bangun-perangkat-lunak-fitur-manajemen-penilaian-k-thumb-e0c2d.webp" title="JURIS - Development of a Bug Tracking Monitoring and Management Application" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/5/bangun-perangkat-lunak-fitur-manajemen-penilaian-k-thumb-e0c2d.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/5/bangun-perangkat-lunak-fitur-manajemen-penilaian-k-thumb-e0c2d.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/5/bangun-perangkat-lunak-fitur-manajemen-penilaian-k-thumb-e0c2d.webp 1x" title="JURIS - Development of a Bug Tracking Monitoring and Management Application" alt="JURIS - Development of a Bug Tracking Monitoring and Management Application" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-52765-bangun-perangkat-lunak-fitur-manajemen-l" title="JURIS - Development of a Bug Tracking Monitoring and Management Application" target="_blank">Development of a Bug Tracking Monitoring and Management Application</a>: Untuk penelitian lanjutan, dapat dipertimbangkan pengembangan fitur prioritas tiket bug yang memungkinkan penanganan bug berdasarkan urgensi dan kompleksitasnya. Selain itu, menambahkan fitur Frequently Asked Questions (FAQ) dapat membantu pengguna dalam menyelesaikan masalah terkait proses pengembangan modul dan penanganan bug dengan lebih efisien. Penelitian selanjutnya juga dapat fokus pada evaluasi dampak aplikasi ini terhadap produktivitas tim pengembangan dan kualitas perangkat lunak yang dihasilkan..
<br>Berdasarkan temuan penelitian ini, penelitian berhasil mengembangkan aplikasi pelacakan, pemantauan, dan manajemen bug dengan tiga peningkatan kunci.fitur tenggat waktu, fitur pengingat, dan fitur riwayat penyelesaian bug.Implementasi fitur-fitur ini diharapkan dapat meningkatkan efisiensi proses penanganan bug, memungkinkan tim pengembangan melacak dan menyelesaikan bug dengan lebih cepat dan efektif daripada metode manual konvensional.Kontribusi penelitian ini terletak pada kemampuan mendukung manajemen dan penyelesaian bug perangkat lunak dalam proyek pengembangan.Dengan menggunakan aplikasi pelacakan, pemantauan, dan manajemen bug, waktu yang diperlukan untuk mengelola laporan bug dapat dikurangi, sehingga meningkatkan produktivitas tim pengembangan.Selain itu, aplikasi ini membantu memastikan bahwa produk perangkat lunak mengandung lebih sedikit cacat, menghasilkan sistem perangkat lunak yang lebih andal, stabil, dan berkualitas tinggi.Batasan penelitian ini adalah umpan balik dan evaluasi pengguna yang dikumpulkan hanya dari jumlah programmer yang terbatas.Untuk penelitian selanjutnya, disarankan untuk menambahkan fitur prioritas tiket bug yang memungkinkan bug ditangani berdasarkan urgensi dan kompleksitasnya.Rekomendasi lain adalah menambahkan fitur Frequently Asked Questions (FAQ) yang akan membantu pengguna menyelesaikan masalah terkait proses pengembangan modul dan penyelesaian bug dengan lebih efisien
<br>Proyek pengembangan perangkat lunak seringkali menghadapi masalah selama proses pengembangan. Kegagalan sistem dan fitur yang tidak berfungsi dengan baik sering disebabkan oleh kesalahan kecil, yang umumnya disebut sebagai bug. Manajemen bug yang efektif adalah aspek penting dalam pengembangan perangkat lunak untuk memastikan bahwa masalah dapat diselesaikan dengan cepat, sehingga mendukung kelangsungan proses bisnis pengguna. Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan aplikasi pelacakan dan manajemen bug dengan menggabungkan fitur manajemen tenggat waktu, notifikasi pengingat, dan riwayat penyelesaian bug. Secara khusus, penelitian ini bertujuan meningkatkan produktivitas tim pengembangan dengan menyediakan aplikasi yang mampu mengelola,...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/a/5/bangun-perangkat-lunak-fitur-manajemen-penilaian-k-thumb-42823.webp" type="image/webp" length="50922" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/5/bangun-perangkat-lunak-fitur-manajemen-penilaian-k-thumb-9618d.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/5/bangun-perangkat-lunak-fitur-manajemen-penilaian-k-thumb-42823.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/5/bangun-perangkat-lunak-fitur-manajemen-penilaian-k-thumb-e0c2d.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1567-itg.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-7898-jurnal-sistematik.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Upaya Meningkatkan Efektifitas Belajar Matematika Yang Menyenangkan Pada Materi Pokok Pengenalan Bilangan Bulat Melalui Metode Permainan Puzzle Pada Siswa Kelas IV SDN 1 Sembalun Bumbung Tahun Pelajar ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Upaya Meningkatkan Efektifitas Belajar Matematika Yang Menyenangkan Pada Materi Pokok Pengenalan Bilangan Bulat Melalui Metode Permainan Puzzle Pada Siswa Kelas IV SDN 1 Sembalun Bumbung Tahun Pelajar ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Upaya Meningkatkan Efektifitas Belajar Matematika Yang Menyenangkan Pada Materi Pokok Pengenalan Bilangan Bulat Melalui Metode Permainan Puzzle Pada Siswa Kelas IV SDN 1 Sembalun Bumbung Tahun Pelajar ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52764-konsep-matematika-siswa-pikir-kritis-perilak" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52764-konsep-matematika-siswa-pikir-kritis-perilak" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-03:23c88479ff29160a749dd14b0bc8c70e</id>
	<published>2026-07-03T20:04:14+07:00</published>
	<updated>2026-07-03T20:04:14+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="view vol" label="view vol" />
	<itunes:keywords><![CDATA[view,vol]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian, dapat disarankan beberapa hal untuk penelitian lanjutan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut mengenai efektivitas metode permainan puzzle dalam meningkatkan pemahaman konsep matematika pada siswa kelas IV. Kedua, ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian, dapat disarankan beberapa hal untuk penelitian lanjutan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut mengenai efektivitas metode permainan puzzle dalam meningkatkan pemahaman konsep matematika pada siswa kelas IV. Kedua, ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/5/3/konsep-matematika-siswa-pikir-kritis-perilaku-bela-thumb-9552f.webp" title="JURIS - Upaya Meningkatkan Efektifitas Belajar Matematika Yang Menyenangkan Pada Materi Pokok Pengenalan Bilangan Bulat Melalui Metode Permainan Puzzle Pada Siswa Kelas IV SDN 1 Sembalun Bumbung Tahun Pelajar" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/3/konsep-matematika-siswa-pikir-kritis-perilaku-bela-thumb-9552f.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/3/konsep-matematika-siswa-pikir-kritis-perilaku-bela-thumb-9552f.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/3/konsep-matematika-siswa-pikir-kritis-perilaku-bela-thumb-9552f.webp 1x" title="JURIS - Upaya Meningkatkan Efektifitas Belajar Matematika Yang Menyenangkan Pada Materi Pokok Pengenalan Bilangan Bulat Melalui Metode Permainan Puzzle Pada Siswa Kelas IV SDN 1 Sembalun Bumbung Tahun Pelajar" alt="JURIS - Upaya Meningkatkan Efektifitas Belajar Matematika Yang Menyenangkan Pada Materi Pokok Pengenalan Bilangan Bulat Melalui Metode Permainan Puzzle Pada Siswa Kelas IV SDN 1 Sembalun Bumbung Tahun Pelajar" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/5/3/konsep-matematika-siswa-pikir-kritis-perilaku-bela-thumb-5c114.webp" title="JURIS - Upaya Meningkatkan Efektifitas Belajar Matematika Yang Menyenangkan Pada Materi Pokok Pengenalan Bilangan Bulat Melalui Metode Permainan Puzzle Pada Siswa Kelas IV SDN 1 Sembalun Bumbung Tahun Pelajar" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/3/konsep-matematika-siswa-pikir-kritis-perilaku-bela-thumb-5c114.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/3/konsep-matematika-siswa-pikir-kritis-perilaku-bela-thumb-5c114.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/3/konsep-matematika-siswa-pikir-kritis-perilaku-bela-thumb-5c114.webp 1x" title="JURIS - Upaya Meningkatkan Efektifitas Belajar Matematika Yang Menyenangkan Pada Materi Pokok Pengenalan Bilangan Bulat Melalui Metode Permainan Puzzle Pada Siswa Kelas IV SDN 1 Sembalun Bumbung Tahun Pelajar" alt="JURIS - Upaya Meningkatkan Efektifitas Belajar Matematika Yang Menyenangkan Pada Materi Pokok Pengenalan Bilangan Bulat Melalui Metode Permainan Puzzle Pada Siswa Kelas IV SDN 1 Sembalun Bumbung Tahun Pelajar" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/5/3/konsep-matematika-siswa-pikir-kritis-perilaku-bela-thumb-dfc03.webp" title="JURIS - Upaya Meningkatkan Efektifitas Belajar Matematika Yang Menyenangkan Pada Materi Pokok Pengenalan Bilangan Bulat Melalui Metode Permainan Puzzle Pada Siswa Kelas IV SDN 1 Sembalun Bumbung Tahun Pelajar" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/3/konsep-matematika-siswa-pikir-kritis-perilaku-bela-thumb-dfc03.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/3/konsep-matematika-siswa-pikir-kritis-perilaku-bela-thumb-dfc03.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/3/konsep-matematika-siswa-pikir-kritis-perilaku-bela-thumb-dfc03.webp 1x" title="JURIS - Upaya Meningkatkan Efektifitas Belajar Matematika Yang Menyenangkan Pada Materi Pokok Pengenalan Bilangan Bulat Melalui Metode Permainan Puzzle Pada Siswa Kelas IV SDN 1 Sembalun Bumbung Tahun Pelajar" alt="JURIS - Upaya Meningkatkan Efektifitas Belajar Matematika Yang Menyenangkan Pada Materi Pokok Pengenalan Bilangan Bulat Melalui Metode Permainan Puzzle Pada Siswa Kelas IV SDN 1 Sembalun Bumbung Tahun Pelajar" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-52764-konsep-matematika-siswa-pikir-kritis-perilak" title="JURIS - Upaya Meningkatkan Efektifitas Belajar Matematika Yang Menyenangkan Pada Materi Pokok Pengenalan Bilangan Bulat Melalui Metode Permainan Puzzle Pada Siswa Kelas IV SDN 1 Sembalun Bumbung Tahun Pelajar" target="_blank">Upaya Meningkatkan Efektifitas Belajar Matematika Yang Menyenangkan Pada Materi Pokok Pengenalan Bilangan Bulat Melalui Metode Permainan Puzzle Pada Siswa Kelas IV SDN 1 Sembalun Bumbung Tahun Pelajar</a>: Berdasarkan hasil penelitian, dapat disarankan beberapa hal untuk penelitian lanjutan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut mengenai efektivitas metode permainan puzzle dalam meningkatkan pemahaman konsep matematika pada siswa kelas IV. Kedua, penelitian dapat dilakukan dengan melibatkan lebih banyak siswa dan kelas untuk memperoleh hasil yang lebih representatif. Ketiga, penelitian dapat fokus pada aspek-aspek tertentu dalam pembelajaran matematika, seperti kemampuan berpikir kritis atau pemecahan masalah, untuk melihat dampak metode permainan puzzle secara lebih spesifik..
<br>Dengan menerapkan metode permainan Puzzle dapat meningkatkan prestasi belajar siswa dan aktifitas belajar siswa secara klasikal pada materi pokok bilangan bulat.Peningkatan ini dapat dilihat dari perolehan nilai rata-rata siswa kelas IV SDN 1 Sembalun Bumbung pada siklus I sebesar 67,6 dan pada siklus II sebesar 74,47.Sedangkan persentase ketuntasan belajar pada siklus I sebesar 71,05 %, pada siklus II sebesar 86,7 %, ini berarti bahwa penerapan metode permainan Puzzle dapat meningkatkan prestasi belajar matematika pada materi pokok bilangan bulat
<br>Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah dengan penerapan pembelajaran matematika yang menyenangkan dengan menggunakan metode permainan dapat meningkatkan efektifitas belajar matematika siswa kelas IV SDN 1 Sembalun Bumbung Tahun Pembelajaran 2022/2023. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Tempat penelitian ini dilakukan di SDN 1 Sembalun Bumbung pada siswa kelas IV. Data dikumpulkan menggunakan tes dan lembar observasi. Rancangan penelitian ini dilakukan dalam dua siklus, masing-masing siklus terdiri dari satu kali pertemuan ditambah dengan satu kali pertemuan untuk memberikan evaluasi. Untuk melihat apakah terdapat peningkatan atau tidak digunakan statistik deskriptif.
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/5/3/konsep-matematika-siswa-pikir-kritis-perilaku-bela-thumb-9552f.webp" type="image/webp" length="79218" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/5/3/konsep-matematika-siswa-pikir-kritis-perilaku-bela-thumb-9552f.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/5/3/konsep-matematika-siswa-pikir-kritis-perilaku-bela-thumb-5c114.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/5/3/konsep-matematika-siswa-pikir-kritis-perilaku-bela-thumb-dfc03.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1387-berugakbaca.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-7006-silabus-jurnal-ilmu-inovasiapendidikan.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Pengaruh Model Pembelajaran REACT Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas X DKV Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia di SMK Negeri 7 Bone ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Pengaruh Model Pembelajaran REACT Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas X DKV Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia di SMK Negeri 7 Bone ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Pengaruh Model Pembelajaran REACT Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas X DKV Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia di SMK Negeri 7 Bone ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52758-model-project-based-learning-chikmawati-peng" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52758-model-project-based-learning-chikmawati-peng" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-03:94062b0c2601cc6cd5e3468889fdee5d</id>
	<published>2026-07-03T20:04:14+07:00</published>
	<updated>2026-07-03T20:04:14+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="asma amir 08" label="asma amir 08" />
	<category term="arik cahyani" label="arik cahyani" />
	<category term="mizanul haq" label="mizanul haq" />
	<itunes:keywords><![CDATA[08,amir,arik,asma,cahyani,haq,mizanul]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat menyelidiki apakah penerapan model REACT memberikan dampak serupa pada kemampuan berpikir kritis siswa pada mata pelajaran lain, seperti Matematika atau Ilmu Pengetahuan Sosial, sehingga dapat menguji generalisasi efektivitas ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat menyelidiki apakah penerapan model REACT memberikan dampak serupa pada kemampuan berpikir kritis siswa pada mata pelajaran lain, seperti Matematika atau Ilmu Pengetahuan Sosial, sehingga dapat menguji generalisasi efektivitas ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/3/d/model-project-based-learning-chikmawati-pengaruh-p-thumb-e2e96.webp" title="JURIS - Pengaruh Model Pembelajaran REACT Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas X DKV Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia di SMK Negeri 7 Bone" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/d/model-project-based-learning-chikmawati-pengaruh-p-thumb-e2e96.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/d/model-project-based-learning-chikmawati-pengaruh-p-thumb-e2e96.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/d/model-project-based-learning-chikmawati-pengaruh-p-thumb-e2e96.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Model Pembelajaran REACT Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas X DKV Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia di SMK Negeri 7 Bone" alt="JURIS - Pengaruh Model Pembelajaran REACT Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas X DKV Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia di SMK Negeri 7 Bone" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/3/d/model-project-based-learning-chikmawati-pengaruh-p-thumb-d3ff0.webp" title="JURIS - Pengaruh Model Pembelajaran REACT Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas X DKV Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia di SMK Negeri 7 Bone" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/d/model-project-based-learning-chikmawati-pengaruh-p-thumb-d3ff0.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/d/model-project-based-learning-chikmawati-pengaruh-p-thumb-d3ff0.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/d/model-project-based-learning-chikmawati-pengaruh-p-thumb-d3ff0.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Model Pembelajaran REACT Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas X DKV Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia di SMK Negeri 7 Bone" alt="JURIS - Pengaruh Model Pembelajaran REACT Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas X DKV Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia di SMK Negeri 7 Bone" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/3/d/model-project-based-learning-chikmawati-pengaruh-p-thumb-2c0ed.webp" title="JURIS - Pengaruh Model Pembelajaran REACT Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas X DKV Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia di SMK Negeri 7 Bone" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/d/model-project-based-learning-chikmawati-pengaruh-p-thumb-2c0ed.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/d/model-project-based-learning-chikmawati-pengaruh-p-thumb-2c0ed.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/d/model-project-based-learning-chikmawati-pengaruh-p-thumb-2c0ed.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Model Pembelajaran REACT Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas X DKV Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia di SMK Negeri 7 Bone" alt="JURIS - Pengaruh Model Pembelajaran REACT Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas X DKV Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia di SMK Negeri 7 Bone" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-52758-model-project-based-learning-chikmawati-peng" title="JURIS - Pengaruh Model Pembelajaran REACT Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas X DKV Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia di SMK Negeri 7 Bone" target="_blank">Pengaruh Model Pembelajaran REACT Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas X DKV Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia di SMK Negeri 7 Bone</a>: Penelitian selanjutnya dapat menyelidiki apakah penerapan model REACT memberikan dampak serupa pada kemampuan berpikir kritis siswa pada mata pelajaran lain, seperti Matematika atau Ilmu Pengetahuan Sosial, sehingga dapat menguji generalisasi efektivitas model ini di berbagai bidang kurikulum. Selain itu, dapat dilakukan perbandingan antara model REACT dan model pembelajaran aktif lainnya, misalnya model Project-Based Learning, untuk mengetahui model mana yang lebih efektif dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis serta motivasi belajar siswa. Selanjutnya, penelitian dapat meneliti pengaruh penggunaan media digital (misalnya video pembelajaran atau aplikasi interaktif) yang terintegrasi dalam langkah-langkah REACT, sehingga dapat menentukan kontribusi teknologi terhadap peningkatan hasil belajar dan retensi jangka panjang siswa..
<br>Model pembelajaran REACT berpengaruh signifikan terhadap kemampuan berpikir kritis siswa kelas X DKV pada mata pelajaran Bahasa Indonesia di SMK Negeri 7 Bone (p<0,05).Analisis data menunjukkan perbedaan yang signifikan antara pre-test dan post-test, mengindikasikan efek positif penerapan model REACT.Oleh karena itu, penerapan model REACT dapat dianggap efektif untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa pada konteks tersebut
<br>Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian Pre Experimental Design bentuk One Group Pretest-Posttest Design. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui kemampuan berpikir kritis siswa pada mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas X DKV. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X DKV, tahun ajaran 2023 yang berjumlah 20 siswa. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik total sampling, sedangkan teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, tes, dan dokumentasi. Variabel yang digunakan dalam penelitian ini yaitu Variabel Bebas (Independen) dan Variabel Terikat (Dependen) dan teknik analisis data yang digunakan adalah Analisis Statistik...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/3/d/model-project-based-learning-chikmawati-pengaruh-p-thumb-2c0ed.webp" type="image/webp" length="73506" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/d/model-project-based-learning-chikmawati-pengaruh-p-thumb-e2e96.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/d/model-project-based-learning-chikmawati-pengaruh-p-thumb-d3ff0.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/d/model-project-based-learning-chikmawati-pengaruh-p-thumb-2c0ed.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1387-berugakbaca.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-7006-silabus-jurnal-ilmu-inovasiapendidikan.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Kewenangan Dinas Sumber Daya Air Dalam Pelaksanaan Program Revitalisasi Tangki Septik Rumah Tangga Di Kelurahan Rambutan Jakarta Timur Berdasarkan Peraturan Gubernur Daerah Khusus Ibukota Jakarta Nomo ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Kewenangan Dinas Sumber Daya Air Dalam Pelaksanaan Program Revitalisasi Tangki Septik Rumah Tangga Di Kelurahan Rambutan Jakarta Timur Berdasarkan Peraturan Gubernur Daerah Khusus Ibukota Jakarta Nomo ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Kewenangan Dinas Sumber Daya Air Dalam Pelaksanaan Program Revitalisasi Tangki Septik Rumah Tangga Di Kelurahan Rambutan Jakarta Timur Berdasarkan Peraturan Gubernur Daerah Khusus Ibukota Jakarta Nomo ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52777-bpd-dki-jakarta-wisata-alam-program-im" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52777-bpd-dki-jakarta-wisata-alam-program-im" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-03:080c1b40fa21b2190405024129db293c</id>
	<published>2026-07-03T19:25:48+07:00</published>
	<updated>2026-07-03T19:25:48+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="page header" label="page header" />
	<itunes:keywords><![CDATA[header,page]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk meningkatkan kualitas implementasi program revitalisasi tangki septik dan partisipasi masyarakat, Dinas Sumber Daya Air Provinsi DKI Jakarta dapat memperkuat sistem pendataan dan validasi di lapangan. Kolaborasi yang lebih intensif dengan perangkat ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Untuk meningkatkan kualitas implementasi program revitalisasi tangki septik dan partisipasi masyarakat, Dinas Sumber Daya Air Provinsi DKI Jakarta dapat memperkuat sistem pendataan dan validasi di lapangan. Kolaborasi yang lebih intensif dengan perangkat ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/1/2/bpd-dki-jakarta-wisata-alam-program-implementasi-b-thumb-2f0cf.webp" title="JURIS - Kewenangan Dinas Sumber Daya Air Dalam Pelaksanaan Program Revitalisasi Tangki Septik Rumah Tangga Di Kelurahan Rambutan Jakarta Timur Berdasarkan Peraturan Gubernur Daerah Khusus Ibukota Jakarta Nomo" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/1/2/bpd-dki-jakarta-wisata-alam-program-implementasi-b-thumb-2f0cf.webp" data-src="https://cdn.juris.id/1/2/bpd-dki-jakarta-wisata-alam-program-implementasi-b-thumb-2f0cf.webp" srcset="https://cdn.juris.id/1/2/bpd-dki-jakarta-wisata-alam-program-implementasi-b-thumb-2f0cf.webp 1x" title="JURIS - Kewenangan Dinas Sumber Daya Air Dalam Pelaksanaan Program Revitalisasi Tangki Septik Rumah Tangga Di Kelurahan Rambutan Jakarta Timur Berdasarkan Peraturan Gubernur Daerah Khusus Ibukota Jakarta Nomo" alt="JURIS - Kewenangan Dinas Sumber Daya Air Dalam Pelaksanaan Program Revitalisasi Tangki Septik Rumah Tangga Di Kelurahan Rambutan Jakarta Timur Berdasarkan Peraturan Gubernur Daerah Khusus Ibukota Jakarta Nomo" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/1/2/bpd-dki-jakarta-wisata-alam-program-implementasi-b-thumb-5d6d0.webp" title="JURIS - Kewenangan Dinas Sumber Daya Air Dalam Pelaksanaan Program Revitalisasi Tangki Septik Rumah Tangga Di Kelurahan Rambutan Jakarta Timur Berdasarkan Peraturan Gubernur Daerah Khusus Ibukota Jakarta Nomo" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/1/2/bpd-dki-jakarta-wisata-alam-program-implementasi-b-thumb-5d6d0.webp" data-src="https://cdn.juris.id/1/2/bpd-dki-jakarta-wisata-alam-program-implementasi-b-thumb-5d6d0.webp" srcset="https://cdn.juris.id/1/2/bpd-dki-jakarta-wisata-alam-program-implementasi-b-thumb-5d6d0.webp 1x" title="JURIS - Kewenangan Dinas Sumber Daya Air Dalam Pelaksanaan Program Revitalisasi Tangki Septik Rumah Tangga Di Kelurahan Rambutan Jakarta Timur Berdasarkan Peraturan Gubernur Daerah Khusus Ibukota Jakarta Nomo" alt="JURIS - Kewenangan Dinas Sumber Daya Air Dalam Pelaksanaan Program Revitalisasi Tangki Septik Rumah Tangga Di Kelurahan Rambutan Jakarta Timur Berdasarkan Peraturan Gubernur Daerah Khusus Ibukota Jakarta Nomo" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/1/2/bpd-dki-jakarta-wisata-alam-program-implementasi-b-thumb-abd53.webp" title="JURIS - Kewenangan Dinas Sumber Daya Air Dalam Pelaksanaan Program Revitalisasi Tangki Septik Rumah Tangga Di Kelurahan Rambutan Jakarta Timur Berdasarkan Peraturan Gubernur Daerah Khusus Ibukota Jakarta Nomo" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/1/2/bpd-dki-jakarta-wisata-alam-program-implementasi-b-thumb-abd53.webp" data-src="https://cdn.juris.id/1/2/bpd-dki-jakarta-wisata-alam-program-implementasi-b-thumb-abd53.webp" srcset="https://cdn.juris.id/1/2/bpd-dki-jakarta-wisata-alam-program-implementasi-b-thumb-abd53.webp 1x" title="JURIS - Kewenangan Dinas Sumber Daya Air Dalam Pelaksanaan Program Revitalisasi Tangki Septik Rumah Tangga Di Kelurahan Rambutan Jakarta Timur Berdasarkan Peraturan Gubernur Daerah Khusus Ibukota Jakarta Nomo" alt="JURIS - Kewenangan Dinas Sumber Daya Air Dalam Pelaksanaan Program Revitalisasi Tangki Septik Rumah Tangga Di Kelurahan Rambutan Jakarta Timur Berdasarkan Peraturan Gubernur Daerah Khusus Ibukota Jakarta Nomo" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-52777-bpd-dki-jakarta-wisata-alam-program-im" title="JURIS - Kewenangan Dinas Sumber Daya Air Dalam Pelaksanaan Program Revitalisasi Tangki Septik Rumah Tangga Di Kelurahan Rambutan Jakarta Timur Berdasarkan Peraturan Gubernur Daerah Khusus Ibukota Jakarta Nomo" target="_blank">Kewenangan Dinas Sumber Daya Air Dalam Pelaksanaan Program Revitalisasi Tangki Septik Rumah Tangga Di Kelurahan Rambutan Jakarta Timur Berdasarkan Peraturan Gubernur Daerah Khusus Ibukota Jakarta Nomo</a>: Untuk meningkatkan kualitas implementasi program revitalisasi tangki septik dan partisipasi masyarakat, Dinas Sumber Daya Air Provinsi DKI Jakarta dapat memperkuat sistem pendataan dan validasi di lapangan. Kolaborasi yang lebih intensif dengan perangkat daerah seperti kelurahan, RT, dan RW dapat membantu proses pendataan menjadi lebih akurat. Selain itu, upaya sosialisasi yang lebih masif dan komunikatif, dengan melibatkan tokoh masyarakat serta menggunakan media yang sesuai dengan karakteristik warga, dapat membantu masyarakat memahami urgensi sanitasi yang layak dan manfaat langsung dari program, sehingga penolakan dapat diminimalisir. Pemerintah Provinsi DKI Jakarta juga perlu memperkuat aspek regulasi agar pelaksanaan program revitalisasi tangki septik memiliki landasan hukum yang stabil dan konsisten. Kajian akademik dan empiris sebelum penetapan peraturan baru dapat membantu mengantisipasi hambatan teknis maupun sosial, serta memastikan regulasi selaras dengan kebutuhan di lapangan. Dari sisi teknis, keterbatasan akses menuju rumah penerima manfaat dapat diatasi dengan pengembangan peralatan yang lebih inovatif, seperti kendaraan penyedot berukuran kecil atau portabel dengan fleksibilitas tinggi. Dengan dukungan regulasi yang kuat dan inovasi teknis yang tepat, program revitalisasi tangki septik diharapkan dapat berjalan lebih efektif, berkesinambungan, dan memberikan dampak signifikan terhadap peningkatan sanitasi masyarakat..
<br>Pemerintah provinsi DKI Jakarta dalam melaksanakan kewenangannya dibidang pencegahan Buang Air Besar Sembarangan dibantu oleh Dinas Sumber Daya air Provinsi DKI Jakarta delegasi berdasarkan kewenangan yang diberikan oleh Gubernur DKI Jakarta.Kewenangan delegasi yang diterima oleh Dinas Sumber Daya Air Provinsi DKI Jakarta diatur dalam Lampiran VII Peraturan Gubernur Daerah Khusus Ibukota Jakarta Nomor 57 Tahun 2022 tentang Organisasi dan Tata Kerja Perangkat Daerah.Dalam program ini, terdapat unsur mandat dimana Dinas Sumber Daya Air melimpahkan sebagian pekerjaan teknisnya kepada Perumda PAL Jaya.Meskipun Perumda PAL Jaya yang melakukan pekerjaan fisik di lapangan, kewenangan utamanya tetap berada di tangan Dinas Sumber Daya Air Provinsi DKI Jakarta yang bertanggung jawab penuh terhadap program tersebut.Dinas Sumber Daya Air Provinsi DKI Jakarta telah melaksanakan penanggulangan dan pencegahan Buang Air Besar Sembarangan melalui program revitalisasi tangki septik rumah tangga di DKI Jakarta.Selama melaksanakan program tersebut, Dinas Sumber Daya Air Provinsi DKI Jakarta menemui berbagai macam hambatan yaitu.ketidaksesuaian data antara pemilik rumah dan penghuni.Penolakan Masyarakat terhadap Program Revitalisasi Tangki Septik.dan Ketidakberlangsungan Pelaksanaan Program Revitalisasi Tangki Septik pada Tahun 2024
<br>Masalah air limbah domestik, khususnya di kota besar padat penduduk merupakan isu yang krusial dan selalu menarik perhatian banyak pihak saat ini. Air limbah domestik yang tidak disalurkan dengan benar berperan besar dalam pencemaran air bersih yang nantinya berdampak pada kualitas kehidupan dan kesehatan masyarakat. Pemerintah DKI Jakarta selaku pengatur seluk-beluk dari pemerintahan memiliki kewajiban dalam pengelolaan dan pengembangan sistem air limbah domestik untuk memenuhi hak dasar masyarakat yaitu memiliki sanitasi yang layak. Upaya yang dilakukan salah satunya dengan revitalisasi tangki septik...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/1/2/bpd-dki-jakarta-wisata-alam-program-implementasi-b-thumb-abd53.webp" type="image/webp" length="88138" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/1/2/bpd-dki-jakarta-wisata-alam-program-implementasi-b-thumb-2f0cf.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/1/2/bpd-dki-jakarta-wisata-alam-program-implementasi-b-thumb-5d6d0.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/1/2/bpd-dki-jakarta-wisata-alam-program-implementasi-b-thumb-abd53.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-343-untag-smd.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-2431-dedikasi-jurnal-ilmiah-sosial-hukum-budaya.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Profesionalisme Pegawai Terhadap Kualitas Pelayanan Pada Dinas Kesehatan Kabupaten Mahakam Ulu ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Profesionalisme Pegawai Terhadap Kualitas Pelayanan Pada Dinas Kesehatan Kabupaten Mahakam Ulu ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Profesionalisme Pegawai Terhadap Kualitas Pelayanan Pada Dinas Kesehatan Kabupaten Mahakam Ulu ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52776-profesionalisme-pegawai-kualitas-pelayanan-dinas-k" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52776-profesionalisme-pegawai-kualitas-pelayanan-dinas-k" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-03:3f6de847a8ff3b6d39ad3cdd9c2a6cd3</id>
	<published>2026-07-03T18:06:46+07:00</published>
	<updated>2026-07-03T18:06:46+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="page header" label="page header" />
	<itunes:keywords><![CDATA[header,page]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat memperluas cakupan studi dengan membandingkan dampak profesionalisme pegawai pada kualitas pelayanan di beberapa Dinas Kesehatan Kabupaten atau Provinsi yang berbeda, sehingga dapat menguji apakah temuan ini bersifat umum ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat memperluas cakupan studi dengan membandingkan dampak profesionalisme pegawai pada kualitas pelayanan di beberapa Dinas Kesehatan Kabupaten atau Provinsi yang berbeda, sehingga dapat menguji apakah temuan ini bersifat umum ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/d/f/profesionalisme-pegawai-kualitas-pelayanan-dinas-k-thumb-8bc7d.webp" title="JURIS - Profesionalisme Pegawai Terhadap Kualitas Pelayanan Pada Dinas Kesehatan Kabupaten Mahakam Ulu" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/d/f/profesionalisme-pegawai-kualitas-pelayanan-dinas-k-thumb-8bc7d.webp" data-src="https://cdn.juris.id/d/f/profesionalisme-pegawai-kualitas-pelayanan-dinas-k-thumb-8bc7d.webp" srcset="https://cdn.juris.id/d/f/profesionalisme-pegawai-kualitas-pelayanan-dinas-k-thumb-8bc7d.webp 1x" title="JURIS - Profesionalisme Pegawai Terhadap Kualitas Pelayanan Pada Dinas Kesehatan Kabupaten Mahakam Ulu" alt="JURIS - Profesionalisme Pegawai Terhadap Kualitas Pelayanan Pada Dinas Kesehatan Kabupaten Mahakam Ulu" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/d/f/profesionalisme-pegawai-kualitas-pelayanan-dinas-k-thumb-3a61f.webp" title="JURIS - Profesionalisme Pegawai Terhadap Kualitas Pelayanan Pada Dinas Kesehatan Kabupaten Mahakam Ulu" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/d/f/profesionalisme-pegawai-kualitas-pelayanan-dinas-k-thumb-3a61f.webp" data-src="https://cdn.juris.id/d/f/profesionalisme-pegawai-kualitas-pelayanan-dinas-k-thumb-3a61f.webp" srcset="https://cdn.juris.id/d/f/profesionalisme-pegawai-kualitas-pelayanan-dinas-k-thumb-3a61f.webp 1x" title="JURIS - Profesionalisme Pegawai Terhadap Kualitas Pelayanan Pada Dinas Kesehatan Kabupaten Mahakam Ulu" alt="JURIS - Profesionalisme Pegawai Terhadap Kualitas Pelayanan Pada Dinas Kesehatan Kabupaten Mahakam Ulu" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/d/f/profesionalisme-pegawai-kualitas-pelayanan-dinas-k-thumb-d5995.webp" title="JURIS - Profesionalisme Pegawai Terhadap Kualitas Pelayanan Pada Dinas Kesehatan Kabupaten Mahakam Ulu" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/d/f/profesionalisme-pegawai-kualitas-pelayanan-dinas-k-thumb-d5995.webp" data-src="https://cdn.juris.id/d/f/profesionalisme-pegawai-kualitas-pelayanan-dinas-k-thumb-d5995.webp" srcset="https://cdn.juris.id/d/f/profesionalisme-pegawai-kualitas-pelayanan-dinas-k-thumb-d5995.webp 1x" title="JURIS - Profesionalisme Pegawai Terhadap Kualitas Pelayanan Pada Dinas Kesehatan Kabupaten Mahakam Ulu" alt="JURIS - Profesionalisme Pegawai Terhadap Kualitas Pelayanan Pada Dinas Kesehatan Kabupaten Mahakam Ulu" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-52776-profesionalisme-pegawai-kualitas-pelayanan-dinas-k" title="JURIS - Profesionalisme Pegawai Terhadap Kualitas Pelayanan Pada Dinas Kesehatan Kabupaten Mahakam Ulu" target="_blank">Profesionalisme Pegawai Terhadap Kualitas Pelayanan Pada Dinas Kesehatan Kabupaten Mahakam Ulu</a>: Penelitian selanjutnya dapat memperluas cakupan studi dengan membandingkan dampak profesionalisme pegawai pada kualitas pelayanan di beberapa Dinas Kesehatan Kabupaten atau Provinsi yang berbeda, sehingga dapat menguji apakah temuan ini bersifat umum atau spesifik pada Mahakam Ulu. Selain itu, disarankan untuk menggabungkan metode kualitatif, seperti wawancara mendalam atau focus group discussion, guna mengidentifikasi faktor-faktor internal dan eksternal yang memengaruhi tingkat profesionalisme pegawai, sehingga memberikan pemahaman yang lebih komprehensif dibandingkan hanya menggunakan survei kuantitatif. Selanjutnya, penelitian longitudinal yang menilai efek program pelatihan atau pengembangan kompetensi terhadap profesionalisme pegawai selama periode waktu tertentu dapat memberikan bukti empiris tentang keberlanjutan perbaikan kualitas pelayanan..
<br>Profesionalisme pegawai memiliki pengaruh yang kuat, positif, dan signifikan terhadap kualitas pelayanan publik pada Dinas Kesehatan Kabupaten Mahakam Ulu.Analisis regresi linear sederhana menunjukkan bahwa peningkatan profesionalisme pegawai akan meningkatkan kualitas pelayanan.Dengan nilai koefisien regresi sebesar 0,503788, setiap peningkatan profesionalisme pegawai berkontribusi pada peningkatan nilai pelayanan
<br>Tujuan penelitian ini sebagai berikut : (1) untuk mengetahui pengaruh profesionalisme pegawai terhadap kualitas pelayanan Pada Dinas Kesehatan Kabupaten Mahakam Ulu (2) untuk mengetahui faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi profesionalisme pegawai terhadap kualitas pelayanan publik Pada Dinas Kesehatan Kabupaten Mahakam Ulu. Dugaan masalah dalam penelitian ini adalah Dinas Kesehatan Kabupaten Mahakam Ulu belum memberikan tuntutan dalam memberikan pelayanan yang baik. Populasi dalam penelitian ini menggunakan metode sensus dengan jumlah 20 orang, sedangkan teknik pengambil sampel menggunakan sampel jenus, yaitu sebanyak 20 orang pegawai. Pengambilan data dalam penelitian ini menggunakan teknik observasi,...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/d/f/profesionalisme-pegawai-kualitas-pelayanan-dinas-k-thumb-8bc7d.webp" type="image/webp" length="73624" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/d/f/profesionalisme-pegawai-kualitas-pelayanan-dinas-k-thumb-8bc7d.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/d/f/profesionalisme-pegawai-kualitas-pelayanan-dinas-k-thumb-3a61f.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/d/f/profesionalisme-pegawai-kualitas-pelayanan-dinas-k-thumb-d5995.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-343-untag-smd.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-2431-dedikasi-jurnal-ilmiah-sosial-hukum-budaya.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Analisis Keterampilan Berbicara Bahasa Jerman ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Analisis Keterampilan Berbicara Bahasa Jerman ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Analisis Keterampilan Berbicara Bahasa Jerman ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52772-bahasa-jerman-siswa-mahasiswa-kelas-statistik-mate" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52772-bahasa-jerman-siswa-mahasiswa-kelas-statistik-mate" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-03:17a445333874f1e667c6bdd0410fec6e</id>
	<published>2026-07-03T17:09:02+07:00</published>
	<updated>2026-07-03T17:09:02+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="view vol" label="view vol" />
	<itunes:keywords><![CDATA[view,vol]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan analisis lebih mendalam mengenai faktor-faktor yang mempengaruhi kemampuan berbicara bahasa Jerman pada mahasiswa. Selain itu, studi komparatif antara mahasiswa dengan latar belakang bahasa ibu yang berbeda dapat ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan analisis lebih mendalam mengenai faktor-faktor yang mempengaruhi kemampuan berbicara bahasa Jerman pada mahasiswa. Selain itu, studi komparatif antara mahasiswa dengan latar belakang bahasa ibu yang berbeda dapat ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/f/9/bahasa-jerman-siswa-mahasiswa-kelas-statistik-mate-thumb-2dd2a.webp" title="JURIS - Analisis Keterampilan Berbicara Bahasa Jerman" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/9/bahasa-jerman-siswa-mahasiswa-kelas-statistik-mate-thumb-2dd2a.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/9/bahasa-jerman-siswa-mahasiswa-kelas-statistik-mate-thumb-2dd2a.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/9/bahasa-jerman-siswa-mahasiswa-kelas-statistik-mate-thumb-2dd2a.webp 1x" title="JURIS - Analisis Keterampilan Berbicara Bahasa Jerman" alt="JURIS - Analisis Keterampilan Berbicara Bahasa Jerman" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/f/9/bahasa-jerman-siswa-mahasiswa-kelas-statistik-mate-thumb-a2c86.webp" title="JURIS - Analisis Keterampilan Berbicara Bahasa Jerman" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/9/bahasa-jerman-siswa-mahasiswa-kelas-statistik-mate-thumb-a2c86.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/9/bahasa-jerman-siswa-mahasiswa-kelas-statistik-mate-thumb-a2c86.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/9/bahasa-jerman-siswa-mahasiswa-kelas-statistik-mate-thumb-a2c86.webp 1x" title="JURIS - Analisis Keterampilan Berbicara Bahasa Jerman" alt="JURIS - Analisis Keterampilan Berbicara Bahasa Jerman" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/f/9/bahasa-jerman-siswa-mahasiswa-kelas-statistik-mate-thumb-53140.webp" title="JURIS - Analisis Keterampilan Berbicara Bahasa Jerman" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/9/bahasa-jerman-siswa-mahasiswa-kelas-statistik-mate-thumb-53140.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/9/bahasa-jerman-siswa-mahasiswa-kelas-statistik-mate-thumb-53140.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/9/bahasa-jerman-siswa-mahasiswa-kelas-statistik-mate-thumb-53140.webp 1x" title="JURIS - Analisis Keterampilan Berbicara Bahasa Jerman" alt="JURIS - Analisis Keterampilan Berbicara Bahasa Jerman" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-52772-bahasa-jerman-siswa-mahasiswa-kelas-statistik-mate" title="JURIS - Analisis Keterampilan Berbicara Bahasa Jerman" target="_blank">Analisis Keterampilan Berbicara Bahasa Jerman</a>: Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan analisis lebih mendalam mengenai faktor-faktor yang mempengaruhi kemampuan berbicara bahasa Jerman pada mahasiswa. Selain itu, studi komparatif antara mahasiswa dengan latar belakang bahasa ibu yang berbeda dapat memberikan perspektif yang menarik. Terakhir, penelitian tentang strategi pengajaran yang efektif dalam meningkatkan keterampilan berbicara bahasa Jerman juga dapat menjadi arah penelitian yang menjanjikan..
<br>Melalui penggunaan media Gform dalam pengumpulan data dengan metode kuesioner, diperoleh hasil mengenai tingkat kemampuan berbahasa Jerman mahasiswa semester 1 program bahasa Jerman tingkat A, khususnya pada topik memperkenalkan diri.Tim peneliti dapat menyimpulkan bahwa rata-rata tingkat kemampuan berbahasa Jerman pada topik Sich Vorstellen di kalangan mahasiswa semester 1 kelas A program bahasa Jerman semester 1 tidak terlalu tinggi.Hal ini diperoleh dari hasil jawaban angket di Gform yang menunjukkan bahwa tidak ada kesulitan yang dialami oleh mahasiswa semester 1 kelas A dalam mempelajari bahasa Jerman dengan topik Sich Vorstellen.Sembilan responden mahasiswa menyatakan bahwa mereka "bisa" memperkenalkan diri dalam bahasa Jerman, dan sembilan responden menyatakan bahwa topik memperkenalkan diri cukup mudah dipahami dan dipelajari
<br>Artikel ini bertujuan untuk menentukan tingkat kemampuan berbicara bahasa Jerman A1 pada mahasiswa Stambuk 2023 di Universitas Negeri Medan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Sampel dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa kelas A standar 2023 di Universitas Negeri Medan. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik Simple Random Sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner. Hasil penelitian menunjukkan tingkat keterampilan bahasa Jerman yang dimiliki oleh mahasiswa semester 1 program studi bahasa Jerman yang berada di kelas...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/f/9/bahasa-jerman-siswa-mahasiswa-kelas-statistik-mate-thumb-a2c86.webp" type="image/webp" length="59692" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/f/9/bahasa-jerman-siswa-mahasiswa-kelas-statistik-mate-thumb-2dd2a.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/f/9/bahasa-jerman-siswa-mahasiswa-kelas-statistik-mate-thumb-a2c86.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/f/9/bahasa-jerman-siswa-mahasiswa-kelas-statistik-mate-thumb-53140.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1387-berugakbaca.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-7006-silabus-jurnal-ilmu-inovasiapendidikan.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Disfungsi Pengawasan dalam Eksekusi Putusan Pidana dan Implikasinya terhadap Kepastian Hukum ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Disfungsi Pengawasan dalam Eksekusi Putusan Pidana dan Implikasinya terhadap Kepastian Hukum ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Disfungsi Pengawasan dalam Eksekusi Putusan Pidana dan Implikasinya terhadap Kepastian Hukum ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52779-keterlambatan-eksekusi-putusan-pi" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52779-keterlambatan-eksekusi-putusan-pi" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-03:b3e28f58a10bb5b558f5df6faaf24d6b</id>
	<published>2026-07-03T17:05:48+07:00</published>
	<updated>2026-07-03T17:05:48+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="page header" label="page header" />
	<itunes:keywords><![CDATA[header,page]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk meningkatkan efektivitas pengawasan eksekusi putusan pidana, diperlukan reformasi sistem yang berorientasi pada akuntabilitas dan keterlibatan lembaga independen. Strategi ini dapat mencakup pembentukan regulasi khusus yang menegaskan mekanisme ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Untuk meningkatkan efektivitas pengawasan eksekusi putusan pidana, diperlukan reformasi sistem yang berorientasi pada akuntabilitas dan keterlibatan lembaga independen. Strategi ini dapat mencakup pembentukan regulasi khusus yang menegaskan mekanisme ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/9/e/keterlambatan-eksekusi-putusan-disfungsi-pengawasa-thumb-d13cf.webp" title="JURIS - Disfungsi Pengawasan dalam Eksekusi Putusan Pidana dan Implikasinya terhadap Kepastian Hukum" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/9/e/keterlambatan-eksekusi-putusan-disfungsi-pengawasa-thumb-d13cf.webp" data-src="https://cdn.juris.id/9/e/keterlambatan-eksekusi-putusan-disfungsi-pengawasa-thumb-d13cf.webp" srcset="https://cdn.juris.id/9/e/keterlambatan-eksekusi-putusan-disfungsi-pengawasa-thumb-d13cf.webp 1x" title="JURIS - Disfungsi Pengawasan dalam Eksekusi Putusan Pidana dan Implikasinya terhadap Kepastian Hukum" alt="JURIS - Disfungsi Pengawasan dalam Eksekusi Putusan Pidana dan Implikasinya terhadap Kepastian Hukum" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/9/e/keterlambatan-eksekusi-putusan-disfungsi-pengawasa-thumb-0e105.webp" title="JURIS - Disfungsi Pengawasan dalam Eksekusi Putusan Pidana dan Implikasinya terhadap Kepastian Hukum" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/9/e/keterlambatan-eksekusi-putusan-disfungsi-pengawasa-thumb-0e105.webp" data-src="https://cdn.juris.id/9/e/keterlambatan-eksekusi-putusan-disfungsi-pengawasa-thumb-0e105.webp" srcset="https://cdn.juris.id/9/e/keterlambatan-eksekusi-putusan-disfungsi-pengawasa-thumb-0e105.webp 1x" title="JURIS - Disfungsi Pengawasan dalam Eksekusi Putusan Pidana dan Implikasinya terhadap Kepastian Hukum" alt="JURIS - Disfungsi Pengawasan dalam Eksekusi Putusan Pidana dan Implikasinya terhadap Kepastian Hukum" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/9/e/keterlambatan-eksekusi-putusan-disfungsi-pengawasa-thumb-77129.webp" title="JURIS - Disfungsi Pengawasan dalam Eksekusi Putusan Pidana dan Implikasinya terhadap Kepastian Hukum" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/9/e/keterlambatan-eksekusi-putusan-disfungsi-pengawasa-thumb-77129.webp" data-src="https://cdn.juris.id/9/e/keterlambatan-eksekusi-putusan-disfungsi-pengawasa-thumb-77129.webp" srcset="https://cdn.juris.id/9/e/keterlambatan-eksekusi-putusan-disfungsi-pengawasa-thumb-77129.webp 1x" title="JURIS - Disfungsi Pengawasan dalam Eksekusi Putusan Pidana dan Implikasinya terhadap Kepastian Hukum" alt="JURIS - Disfungsi Pengawasan dalam Eksekusi Putusan Pidana dan Implikasinya terhadap Kepastian Hukum" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-52779-keterlambatan-eksekusi-putusan-pi" title="JURIS - Disfungsi Pengawasan dalam Eksekusi Putusan Pidana dan Implikasinya terhadap Kepastian Hukum" target="_blank">Disfungsi Pengawasan dalam Eksekusi Putusan Pidana dan Implikasinya terhadap Kepastian Hukum</a>: Untuk meningkatkan efektivitas pengawasan eksekusi putusan pidana, diperlukan reformasi sistem yang berorientasi pada akuntabilitas dan keterlibatan lembaga independen. Strategi ini dapat mencakup pembentukan regulasi khusus yang menegaskan mekanisme pelaporan, evaluasi, dan sanksi terhadap ketidakpatuhan eksekusi. Penggunaan teknologi informasi dalam bentuk sistem digital pemantauan public dapat meningkatkan transparansi dan partisipasi masyarakat dalam mengawasi pelaksanaan putusan. Upaya ini dapat diintegrasikan dengan penguatan koordinasi antar lembaga penegak hukum serta peningkatan kapasitas sumber daya manusia. Dengan demikian, sistem pengawasan eksekusi putusan pidana dapat menjadi instrumen efektif dalam menjamin kepastian hukum, meningkatkan kepercayaan publik, dan memperkuat prinsip rule of law di Indonesia..
<br>Disfungsi pengawasan dalam eksekusi putusan pidana menimbulkan konsekuensi serius terhadap kepastian hukum di Indonesia.Putusan yang telah berkekuatan hukum tetap (inkracht van gewijsde) seharusnya menjadi dasar pelaksanaan hukum yang final dan mengikat.Realitas empiris menunjukkan bahwa putusan tersebut mengalami keterlambatan yang signifikan, sehingga prinsip efektivitas hukum menjadi tereduksi.Kondisi ini bertentangan dengan amanat Undang-Undang Nomor 8 Tahun 1981 tentang Hukum Acara Pidana yang menegaskan peran hakim pengawas dalam menjamin pelaksanaan putusan pidana.Ketidakefektifan ini menegaskan bahwa kepastian hukum tidak hanya ditentukan oleh keberadaan norma, melainkan juga oleh konsistensi implementasinya di lapangan.Pelanggaran asas equality before the law dan due process of law menjadi dampak lanjutan dari lemahnya pengawasan eksekusi.Ketika pelaksanaan putusan pidana dilakukan secara tidak konsisten, terutama jika dipengaruhi faktor sosial, politik, atau ekonomi, maka prinsip kesetaraan di hadapan hukum menjadi tercederai.Keadaan tersebut menyebabkan hukum tampak selektif dan diskriminatif, yang secara substansial mengikis rasa keadilan.Penegakan hukum yang tidak merata memperlihatkan bahwa perlakuan hukum di Indonesia masih rentan terhadap bias kekuasaan dan intervensi non-yuridis, yang seharusnya tidak memiliki tempat dalam sistem hukum modern
<br>Penelitian ini membahas disfungsi pengawasan eksekusi putusan pidana di Indonesia dengan fokus pada implikasinya terhadap kepastian hukum dan kepercayaan publik. Pelaksanaan eksekusi merupakan tahap akhir proses peradilan pidana yang menentukan efektivitas sistem hukum dalam menegakkan keadilan. Meskipun secara normatif telah diatur dalam KUHAP, Undang-Undang Kekuasaan Kehakiman, dan Undang-Undang Kejaksaan, realitas empiris menunjukkan adanya putusan berkekuatan hukum tetap (inkracht van gewijsde) yang tidak dieksekusi karena lemahnya koordinasi antar lembaga, intervensi politik, serta ketiadaan mekanisme pengawasan yang tegas dan transparan. Penelitian ini menggunakan metode hukum normatif dengan pendekatan empiris, melalui analisis perundang-undangan, konseptual, dan kasus....
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/9/e/keterlambatan-eksekusi-putusan-disfungsi-pengawasa-thumb-d13cf.webp" type="image/webp" length="91256" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/9/e/keterlambatan-eksekusi-putusan-disfungsi-pengawasa-thumb-d13cf.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/9/e/keterlambatan-eksekusi-putusan-disfungsi-pengawasa-thumb-0e105.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/9/e/keterlambatan-eksekusi-putusan-disfungsi-pengawasa-thumb-77129.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-343-untag-smd.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-2431-dedikasi-jurnal-ilmiah-sosial-hukum-budaya.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ The Effect of Training Teaching Experience and Organizational Culture on the Professionalism of State Senior High School Teachers ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ The Effect of Training Teaching Experience and Organizational Culture on the Professionalism of State Senior High School Teachers ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ The Effect of Training Teaching Experience and Organizational Culture on the Professionalism of State Senior High School Teachers ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52766-sumber-daya-organisasi-pelatihan-guru-sma-isl" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52766-sumber-daya-organisasi-pelatihan-guru-sma-isl" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-03:7293f534e393f94d692d68ed45c589e0</id>
	<published>2026-07-03T16:53:41+07:00</published>
	<updated>2026-07-03T16:53:41+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="asma amir 08" label="asma amir 08" />
	<category term="arik cahyani" label="arik cahyani" />
	<category term="mizanul haq" label="mizanul haq" />
	<itunes:keywords><![CDATA[08,amir,arik,asma,cahyani,haq,mizanul]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi sejauh mana integrasi teknologi digital dalam proses pelatihan guru mempengaruhi profesionalisme mereka, khususnya dalam konteks pembelajaran berbasis daring di daerah terpencil. Selain itu, studi longitudinal ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi sejauh mana integrasi teknologi digital dalam proses pelatihan guru mempengaruhi profesionalisme mereka, khususnya dalam konteks pembelajaran berbasis daring di daerah terpencil. Selain itu, studi longitudinal ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/1/a/sumber-daya-organisasi-pelatihan-guru-sma-islam-te-thumb-6244c.webp" title="JURIS - The Effect of Training, Teaching Experience, and Organizational Culture on the Professionalism of State Senior High School Teachers" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/1/a/sumber-daya-organisasi-pelatihan-guru-sma-islam-te-thumb-6244c.webp" data-src="https://cdn.juris.id/1/a/sumber-daya-organisasi-pelatihan-guru-sma-islam-te-thumb-6244c.webp" srcset="https://cdn.juris.id/1/a/sumber-daya-organisasi-pelatihan-guru-sma-islam-te-thumb-6244c.webp 1x" title="JURIS - The Effect of Training, Teaching Experience, and Organizational Culture on the Professionalism of State Senior High School Teachers" alt="JURIS - The Effect of Training, Teaching Experience, and Organizational Culture on the Professionalism of State Senior High School Teachers" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/1/a/sumber-daya-organisasi-pelatihan-guru-sma-islam-te-thumb-ef0f9.webp" title="JURIS - The Effect of Training, Teaching Experience, and Organizational Culture on the Professionalism of State Senior High School Teachers" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/1/a/sumber-daya-organisasi-pelatihan-guru-sma-islam-te-thumb-ef0f9.webp" data-src="https://cdn.juris.id/1/a/sumber-daya-organisasi-pelatihan-guru-sma-islam-te-thumb-ef0f9.webp" srcset="https://cdn.juris.id/1/a/sumber-daya-organisasi-pelatihan-guru-sma-islam-te-thumb-ef0f9.webp 1x" title="JURIS - The Effect of Training, Teaching Experience, and Organizational Culture on the Professionalism of State Senior High School Teachers" alt="JURIS - The Effect of Training, Teaching Experience, and Organizational Culture on the Professionalism of State Senior High School Teachers" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/1/a/sumber-daya-organisasi-pelatihan-guru-sma-islam-te-thumb-87a34.webp" title="JURIS - The Effect of Training, Teaching Experience, and Organizational Culture on the Professionalism of State Senior High School Teachers" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/1/a/sumber-daya-organisasi-pelatihan-guru-sma-islam-te-thumb-87a34.webp" data-src="https://cdn.juris.id/1/a/sumber-daya-organisasi-pelatihan-guru-sma-islam-te-thumb-87a34.webp" srcset="https://cdn.juris.id/1/a/sumber-daya-organisasi-pelatihan-guru-sma-islam-te-thumb-87a34.webp 1x" title="JURIS - The Effect of Training, Teaching Experience, and Organizational Culture on the Professionalism of State Senior High School Teachers" alt="JURIS - The Effect of Training, Teaching Experience, and Organizational Culture on the Professionalism of State Senior High School Teachers" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-52766-sumber-daya-organisasi-pelatihan-guru-sma-isl" title="JURIS - The Effect of Training, Teaching Experience, and Organizational Culture on the Professionalism of State Senior High School Teachers" target="_blank">The Effect of Training, Teaching Experience, and Organizational Culture on the Professionalism of State Senior High School Teachers</a>: Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi sejauh mana integrasi teknologi digital dalam proses pelatihan guru mempengaruhi profesionalisme mereka, khususnya dalam konteks pembelajaran berbasis daring di daerah terpencil. Selain itu, studi longitudinal yang melacak perubahan profesionalisme guru selama beberapa tahun setelah mengikuti program pelatihan dapat memberikan wawasan tentang keberlanjutan efek pelatihan. Penelitian komparatif antara SMA Negeri di berbagai provinsi juga dapat mengidentifikasi perbedaan pengaruh budaya organisasi sekolah terhadap profesionalisme guru, sehingga memungkinkan pengembangan model kebijakan yang lebih kontekstual dan efektif..
<br>Penelitian menunjukkan bahwa pelatihan, pengalaman mengajar, dan budaya organisasi sekolah masingAcmasing berpengaruh signifikan terhadap profesionalisme guru, dengan kontribusi parsial masingAcmasing sebesar 8,8%, 7,1%, dan 10,1%.Secara simultan ketiga variabel tersebut menjelaskan 26,1% variansi profesionalisme guru SMA Negeri di Kecamatan Muara Enim.Temuan ini menegaskan pentingnya meningkatkan kualitas pelatihan, memperkaya pengalaman mengajar, dan memperbaiki budaya organisasi sekolah untuk menumbuhkan profesionalisme guru
<br>Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana pengaruh pelatihan, pengalaman mengajar, dan budaya organisasi sekolah terhadap profesionalisme guru di SMA Negeri secara parsial dan simultan. Penelitian kuantitatif dengan pendekatan exAcpost facto ini melibatkan 128 guru di Kecamatan Muara Enim, menggunakan kuesioner yang telah diuji validitas dan reliabilitas. Analisis regresi linier berganda menunjukkan bahwa pelatihan, pengalaman mengajar, dan budaya organisasi masingAcmasing berpengaruh signifikan terhadap profesionalisme guru dengan kontribusi parsial sebesar 8,8%, 7,1%, dan 10,1%, serta secara simultan menjelaskan 26,1% variansi profesionalisme.
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/1/a/sumber-daya-organisasi-pelatihan-guru-sma-islam-te-thumb-ef0f9.webp" type="image/webp" length="74794" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/1/a/sumber-daya-organisasi-pelatihan-guru-sma-islam-te-thumb-6244c.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/1/a/sumber-daya-organisasi-pelatihan-guru-sma-islam-te-thumb-ef0f9.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/1/a/sumber-daya-organisasi-pelatihan-guru-sma-islam-te-thumb-87a34.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1387-berugakbaca.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-7006-silabus-jurnal-ilmu-inovasiapendidikan.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Designing an Android Based Badminton Sports Introduction Learning Media ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Designing an Android Based Badminton Sports Introduction Learning Media ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Designing an Android Based Badminton Sports Introduction Learning Media ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52760-bulu-tangkis-sangatla-fitur-interakti" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52760-bulu-tangkis-sangatla-fitur-interakti" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-03:84be61df572f1ff2097f6ae8a723354c</id>
	<published>2026-07-03T16:53:14+07:00</published>
	<updated>2026-07-03T16:53:14+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="main content" label="main content" />
	<category term="full issue" label="full issue" />
	<category term="main menu" label="main menu" />
	<itunes:keywords><![CDATA[content,full,issue,main,menu]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat meneliti bagaimana penambahan elemen gamifikasi, seperti sistem poin, tantangan, dan badge, memengaruhi motivasi belajar dan pencapaian pengetahuan bulu tangkis siswa di berbagai sekolah dasar. Selain itu, dapat dikembangkan ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat meneliti bagaimana penambahan elemen gamifikasi, seperti sistem poin, tantangan, dan badge, memengaruhi motivasi belajar dan pencapaian pengetahuan bulu tangkis siswa di berbagai sekolah dasar. Selain itu, dapat dikembangkan ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/f/1/bulu-tangkis-sangatla-fitur-interaktif-tiktok-pemb-thumb-3a743.webp" title="JURIS - Designing an Android-Based Badminton Sports Introduction Learning Media" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/1/bulu-tangkis-sangatla-fitur-interaktif-tiktok-pemb-thumb-3a743.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/1/bulu-tangkis-sangatla-fitur-interaktif-tiktok-pemb-thumb-3a743.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/1/bulu-tangkis-sangatla-fitur-interaktif-tiktok-pemb-thumb-3a743.webp 1x" title="JURIS - Designing an Android-Based Badminton Sports Introduction Learning Media" alt="JURIS - Designing an Android-Based Badminton Sports Introduction Learning Media" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/f/1/bulu-tangkis-sangatla-fitur-interaktif-tiktok-pemb-thumb-26f6a.webp" title="JURIS - Designing an Android-Based Badminton Sports Introduction Learning Media" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/1/bulu-tangkis-sangatla-fitur-interaktif-tiktok-pemb-thumb-26f6a.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/1/bulu-tangkis-sangatla-fitur-interaktif-tiktok-pemb-thumb-26f6a.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/1/bulu-tangkis-sangatla-fitur-interaktif-tiktok-pemb-thumb-26f6a.webp 1x" title="JURIS - Designing an Android-Based Badminton Sports Introduction Learning Media" alt="JURIS - Designing an Android-Based Badminton Sports Introduction Learning Media" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/f/1/bulu-tangkis-sangatla-fitur-interaktif-tiktok-pemb-thumb-cb025.webp" title="JURIS - Designing an Android-Based Badminton Sports Introduction Learning Media" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/1/bulu-tangkis-sangatla-fitur-interaktif-tiktok-pemb-thumb-cb025.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/1/bulu-tangkis-sangatla-fitur-interaktif-tiktok-pemb-thumb-cb025.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/1/bulu-tangkis-sangatla-fitur-interaktif-tiktok-pemb-thumb-cb025.webp 1x" title="JURIS - Designing an Android-Based Badminton Sports Introduction Learning Media" alt="JURIS - Designing an Android-Based Badminton Sports Introduction Learning Media" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-52760-bulu-tangkis-sangatla-fitur-interakti" title="JURIS - Designing an Android-Based Badminton Sports Introduction Learning Media" target="_blank">Designing an Android-Based Badminton Sports Introduction Learning Media</a>: Penelitian selanjutnya dapat meneliti bagaimana penambahan elemen gamifikasi, seperti sistem poin, tantangan, dan badge, memengaruhi motivasi belajar dan pencapaian pengetahuan bulu tangkis siswa di berbagai sekolah dasar. Selain itu, dapat dikembangkan model pembelajaran adaptif yang memanfaatkan kecerdasan buatan untuk menyesuaikan materi dan tingkat kesulitan berdasarkan hasil kuis individu, sehingga proses belajar menjadi lebih personal dan efektif. Studi longitudinal yang melibatkan penggunaan aplikasi secara berkelanjutan dalam kurikulum dapat dilakukan untuk mengevaluasi retensi pengetahuan dan keterampilan bulu tangkis siswa selama satu hingga dua tahun. Penelitian ini juga dapat membandingkan hasil belajar antara kelompok yang menggunakan aplikasi dengan kelompok kontrol yang menggunakan metode konvensional, guna mengukur kontribusi teknologi terhadap peningkatan pemahaman aturan dan teknik dasar. Selanjutnya, penting untuk melakukan uji validitas dan reliabilitas instrumen pengukuran pengetahuan serta keterampilan, sehingga data yang diperoleh lebih akurat dan dapat dipertanggungjawabkan. Dengan melibatkan sampel yang lebih besar dan beragam, penelitian lanjutan dapat menghasilkan temuan yang lebih umum dan memberikan rekomendasi kebijakan bagi integrasi media pembelajaran digital dalam pendidikan jasmani..
<br>Penelitian ini berhasil mengembangkan aplikasi media pembelajaran berbasis Android untuk memperkenalkan bulu tangkis, yang mencakup materi edukatif dan kuis interaktif.Meskipun aplikasi menunjukkan tingkat kegunaan yang baik, penelitian ini terbatas oleh waktu, ukuran sampel kecil, dan pengujian pada satu sekolah saja.Oleh karena itu, penelitian lanjutan diperlukan untuk memperluas materi, memperkaya fitur interaktif, serta mengevaluasi efektivitas pembelajaran secara lebih komprehensif
<br>Bulu tangkis merupakan olahraga populer di Indonesia dengan catatan prestasi internasional yang menonjol. Namun, pengenalan olahraga ini di sekolah dasar sering terhambat oleh keterbatasan fasilitas dan bahan teori yang kurang interaktif, sehingga siswa memiliki pemahaman yang rendah terhadap aturan dan teknik dasar. Penelitian ini bertujuan mengembangkan media pembelajaran interaktif berbasis Android yang memperkenalkan bulu tangkis secara interaktif dengan menggabungkan teks, gambar, audio, video, dan animasi, sehingga mempermudah proses belajar siswa. Metode yang digunakan adalah Multimedia Development Life Cycle (MDLC) yang meliputi tahap Konsep, Desain, Pengumpulan Materi, Perakitan, Pengujian,...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/f/1/bulu-tangkis-sangatla-fitur-interaktif-tiktok-pemb-thumb-cb025.webp" type="image/webp" length="64324" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/f/1/bulu-tangkis-sangatla-fitur-interaktif-tiktok-pemb-thumb-3a743.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/f/1/bulu-tangkis-sangatla-fitur-interaktif-tiktok-pemb-thumb-26f6a.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/f/1/bulu-tangkis-sangatla-fitur-interaktif-tiktok-pemb-thumb-cb025.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1567-itg.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-7898-jurnal-sistematik.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Model Evaluasi Pendidikan dalam Kurikulum Merdeka Studi Literatur dan Perspektif Kebijakan ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Model Evaluasi Pendidikan dalam Kurikulum Merdeka Studi Literatur dan Perspektif Kebijakan ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Model Evaluasi Pendidikan dalam Kurikulum Merdeka Studi Literatur dan Perspektif Kebijakan ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52763-evaluasi-pendidikan-kualitas-instrumen" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52763-evaluasi-pendidikan-kualitas-instrumen" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-03:cbee41989551586e50a22f472c996eb6</id>
	<published>2026-07-03T16:38:42+07:00</published>
	<updated>2026-07-03T16:38:42+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="view vol" label="view vol" />
	<itunes:keywords><![CDATA[view,vol]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat mengevaluasi efektivitas penerapan model CIPP terhadap pencapaian kompetensi siswa dengan membandingkan hasil belajar di sekolah perkotaan dan daerah tertinggal, sehingga memperjelas konteks geografis dalam implementasi kurikulum. ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat mengevaluasi efektivitas penerapan model CIPP terhadap pencapaian kompetensi siswa dengan membandingkan hasil belajar di sekolah perkotaan dan daerah tertinggal, sehingga memperjelas konteks geografis dalam implementasi kurikulum. ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/9/6/evaluasi-pendidikan-kualitas-instrumen-hasil-anali-thumb-f8494.webp" title="JURIS - Model Evaluasi Pendidikan dalam Kurikulum Merdeka: Studi Literatur dan Perspektif Kebijakan" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/9/6/evaluasi-pendidikan-kualitas-instrumen-hasil-anali-thumb-f8494.webp" data-src="https://cdn.juris.id/9/6/evaluasi-pendidikan-kualitas-instrumen-hasil-anali-thumb-f8494.webp" srcset="https://cdn.juris.id/9/6/evaluasi-pendidikan-kualitas-instrumen-hasil-anali-thumb-f8494.webp 1x" title="JURIS - Model Evaluasi Pendidikan dalam Kurikulum Merdeka: Studi Literatur dan Perspektif Kebijakan" alt="JURIS - Model Evaluasi Pendidikan dalam Kurikulum Merdeka: Studi Literatur dan Perspektif Kebijakan" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/9/6/evaluasi-pendidikan-kualitas-instrumen-hasil-anali-thumb-7704b.webp" title="JURIS - Model Evaluasi Pendidikan dalam Kurikulum Merdeka: Studi Literatur dan Perspektif Kebijakan" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/9/6/evaluasi-pendidikan-kualitas-instrumen-hasil-anali-thumb-7704b.webp" data-src="https://cdn.juris.id/9/6/evaluasi-pendidikan-kualitas-instrumen-hasil-anali-thumb-7704b.webp" srcset="https://cdn.juris.id/9/6/evaluasi-pendidikan-kualitas-instrumen-hasil-anali-thumb-7704b.webp 1x" title="JURIS - Model Evaluasi Pendidikan dalam Kurikulum Merdeka: Studi Literatur dan Perspektif Kebijakan" alt="JURIS - Model Evaluasi Pendidikan dalam Kurikulum Merdeka: Studi Literatur dan Perspektif Kebijakan" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-52763-evaluasi-pendidikan-kualitas-instrumen" title="JURIS - Model Evaluasi Pendidikan dalam Kurikulum Merdeka: Studi Literatur dan Perspektif Kebijakan" target="_blank">Model Evaluasi Pendidikan dalam Kurikulum Merdeka: Studi Literatur dan Perspektif Kebijakan</a>: Penelitian selanjutnya dapat mengevaluasi efektivitas penerapan model CIPP terhadap pencapaian kompetensi siswa dengan membandingkan hasil belajar di sekolah perkotaan dan daerah tertinggal, sehingga memperjelas konteks geografis dalam implementasi kurikulum. Selain itu, studi longitudinal dapat meneliti dampak integrasi teknologi digital dalam kerangka CIPP terhadap kualitas umpan balik guru dan tingkat keterlibatan siswa, guna mengidentifikasi faktor-faktor yang memperkuat atau menghambat penggunaan alat asesmen daring. Selanjutnya, penelitian tindakan dapat merancang dan menguji program pengembangan profesional berkelanjutan yang berfokus pada asesmen formatif dalam model CIPP, untuk menilai perubahan kompetensi guru serta implikasinya terhadap praktik evaluasi di kelas..
<br>Model evaluasi CIPP dianggap paling relevan untuk mendukung implementasi Kurikulum Merdeka karena mampu menangkap dinamika pembelajaran secara holistik dan mengedepankan asesmen formatif serta autentik.Namun, tantangan seperti keterbatasan pelatihan guru, rendahnya pemahaman evaluasi berbasis proses, dan infrastruktur yang belum memadai, terutama di daerah tertinggal, menghambat penerapan model tersebut.Oleh karena itu, diperlukan strategi komplementer berupa pelatihan guru berkelanjutan, penyusunan instrumen evaluasi adaptif, pemanfaatan teknologi digital, kolaborasi lintas pemangku kepentingan, serta studi empiris lanjutan untuk menilai efektivitas model CIPP dalam berbagai konteks pendidikan
<br>Transformasi pendidikan di Indonesia melalui penerapan Kurikulum Merdeka menuntut adanya pergeseran paradigma dalam pembelajaran dan evaluasi. Namun praktik evaluasi di lapangan masih banyak didominasi oleh pendekatan konvensional yang belum sepenuhnya sejalan dengan prinsip evaluasi formatif, autentik, dan berbasis proyek sebagaimana diamanatkan dalam kurikulum tersebut. Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi, mengklasifikasi, dan menganalisis model-model evaluasi pendidikan yang relevan dalam konteks Kurikulum Merdeka melalui studi kepustakaan dan analisis...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/9/6/evaluasi-pendidikan-kualitas-instrumen-hasil-anali-thumb-f8494.webp" type="image/webp" length="82800" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/9/6/evaluasi-pendidikan-kualitas-instrumen-hasil-anali-thumb-f8494.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/9/6/evaluasi-pendidikan-kualitas-instrumen-hasil-anali-thumb-7704b.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1387-berugakbaca.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-7006-silabus-jurnal-ilmu-inovasiapendidikan.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Efficiency of Using Nitrogen Fertilizer in Increasing The Productivity of Some Varieties of Maize ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Efficiency of Using Nitrogen Fertilizer in Increasing The Productivity of Some Varieties of Maize ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Efficiency of Using Nitrogen Fertilizer in Increasing The Productivity of Some Varieties of Maize ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52775-galur-jagung-hibrida-varietas-merah-pupuk" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52775-galur-jagung-hibrida-varietas-merah-pupuk" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-03:fc184c4f008b54917ef08aadda03b6aa</id>
	<published>2026-07-03T16:32:49+07:00</published>
	<updated>2026-07-03T16:32:49+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="atun nabila" label="atun nabila" />
	<category term="zea mays l" label="zea mays l" />
	<category term="case study" label="case study" />
	<itunes:keywords><![CDATA[atun,case,l,mays,nabila,study,zea]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk meningkatkan produktivitas jagung secara efektif dan efisien, penelitian selanjutnya dapat fokus pada pengembangan varietas jagung hibrida yang lebih responsif terhadap pemupukan Nitrogen. Selain itu, studi komparatif antara varietas lokal dan hibrida ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Untuk meningkatkan produktivitas jagung secara efektif dan efisien, penelitian selanjutnya dapat fokus pada pengembangan varietas jagung hibrida yang lebih responsif terhadap pemupukan Nitrogen. Selain itu, studi komparatif antara varietas lokal dan hibrida ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/b/a/galur-jagung-hibrida-varietas-merah-pupuk-nitrogen-thumb-1e5fe.webp" title="JURIS - Efficiency of Using Nitrogen Fertilizer in Increasing The Productivity of  Some Varieties of Maize" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/b/a/galur-jagung-hibrida-varietas-merah-pupuk-nitrogen-thumb-1e5fe.webp" data-src="https://cdn.juris.id/b/a/galur-jagung-hibrida-varietas-merah-pupuk-nitrogen-thumb-1e5fe.webp" srcset="https://cdn.juris.id/b/a/galur-jagung-hibrida-varietas-merah-pupuk-nitrogen-thumb-1e5fe.webp 1x" title="JURIS - Efficiency of Using Nitrogen Fertilizer in Increasing The Productivity of  Some Varieties of Maize" alt="JURIS - Efficiency of Using Nitrogen Fertilizer in Increasing The Productivity of  Some Varieties of Maize" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/b/a/galur-jagung-hibrida-varietas-merah-pupuk-nitrogen-thumb-111e1.webp" title="JURIS - Efficiency of Using Nitrogen Fertilizer in Increasing The Productivity of  Some Varieties of Maize" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/b/a/galur-jagung-hibrida-varietas-merah-pupuk-nitrogen-thumb-111e1.webp" data-src="https://cdn.juris.id/b/a/galur-jagung-hibrida-varietas-merah-pupuk-nitrogen-thumb-111e1.webp" srcset="https://cdn.juris.id/b/a/galur-jagung-hibrida-varietas-merah-pupuk-nitrogen-thumb-111e1.webp 1x" title="JURIS - Efficiency of Using Nitrogen Fertilizer in Increasing The Productivity of  Some Varieties of Maize" alt="JURIS - Efficiency of Using Nitrogen Fertilizer in Increasing The Productivity of  Some Varieties of Maize" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/b/a/galur-jagung-hibrida-varietas-merah-pupuk-nitrogen-thumb-72895.webp" title="JURIS - Efficiency of Using Nitrogen Fertilizer in Increasing The Productivity of  Some Varieties of Maize" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/b/a/galur-jagung-hibrida-varietas-merah-pupuk-nitrogen-thumb-72895.webp" data-src="https://cdn.juris.id/b/a/galur-jagung-hibrida-varietas-merah-pupuk-nitrogen-thumb-72895.webp" srcset="https://cdn.juris.id/b/a/galur-jagung-hibrida-varietas-merah-pupuk-nitrogen-thumb-72895.webp 1x" title="JURIS - Efficiency of Using Nitrogen Fertilizer in Increasing The Productivity of  Some Varieties of Maize" alt="JURIS - Efficiency of Using Nitrogen Fertilizer in Increasing The Productivity of  Some Varieties of Maize" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-52775-galur-jagung-hibrida-varietas-merah-pupuk" title="JURIS - Efficiency of Using Nitrogen Fertilizer in Increasing The Productivity of  Some Varieties of Maize" target="_blank">Efficiency of Using Nitrogen Fertilizer in Increasing The Productivity of  Some Varieties of Maize</a>: Untuk meningkatkan produktivitas jagung secara efektif dan efisien, penelitian selanjutnya dapat fokus pada pengembangan varietas jagung hibrida yang lebih responsif terhadap pemupukan Nitrogen. Selain itu, studi komparatif antara varietas lokal dan hibrida dalam hal respon terhadap dosis pupuk Nitrogen juga dapat dilakukan. Penelitian lebih lanjut juga dapat mengeksplorasi penggunaan pupuk Nitrogen slow release untuk meningkatkan efisiensi penyerapan dan mengurangi dampak lingkungan. Dengan demikian, upaya peningkatan produktivitas jagung dapat dilakukan secara berkelanjutan dan ramah lingkungan..
<br>Produktivitas Jagung sangat dipengaruhi oleh peningkatan dosis Pupuk Nitrogen.Semakin tinggi dosis maka hasil biji akan semakin tinggi.Pioneer 3 menjadi salah satu varietas yang sangat responsif dan memiliki tren serta hasil terbaik diantara varietas yang lain dan tidak dipengaruhi oleh musim
<br>Permasalahan utama yang muncul dalam sistem budidaya jagung saat ini adalah rendahnya produktivitas yang disebabkan oleh kurang tepatnya pemupukan yang diberikan. Karakter jagung yang sangat responsif terhadap pemupukan, khususnya Nitrogen, menjadi starting point dalam usaha peningkatan produktivitas jagung nasional, sehingga melalui penelitian bertujuan untuk melihat dosis pupuk Nitrogen yang efisien pada beberapa varietas jagung.
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/b/a/galur-jagung-hibrida-varietas-merah-pupuk-nitrogen-thumb-72895.webp" type="image/webp" length="85338" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/b/a/galur-jagung-hibrida-varietas-merah-pupuk-nitrogen-thumb-1e5fe.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/b/a/galur-jagung-hibrida-varietas-merah-pupuk-nitrogen-thumb-111e1.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/b/a/galur-jagung-hibrida-varietas-merah-pupuk-nitrogen-thumb-72895.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-2798-polbangtanbogor.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-12647-prosiding-seminar-nasional-politeknik-pembangunan-pertanian.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Penerapan Strategi DRA Directed Reading Activity untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar IPA Terpadu Siswa Kelas V SDN 1 Sembalun Bumbung ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Penerapan Strategi DRA Directed Reading Activity untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar IPA Terpadu Siswa Kelas V SDN 1 Sembalun Bumbung ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Penerapan Strategi DRA Directed Reading Activity untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar IPA Terpadu Siswa Kelas V SDN 1 Sembalun Bumbung ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52761-holland-aktivitas-siswa-kela" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52761-holland-aktivitas-siswa-kela" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-03:fd0dabccfb984551ed009ef36a14c981</id>
	<published>2026-07-03T15:40:52+07:00</published>
	<updated>2026-07-03T15:40:52+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="view vol" label="view vol" />
	<itunes:keywords><![CDATA[view,vol]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi komparatif antara strategi DRA dengan strategi pembelajaran lainnya dalam meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa. Selain itu, penelitian dapat dilakukan dengan melibatkan lebih banyak kelas dan ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi komparatif antara strategi DRA dengan strategi pembelajaran lainnya dalam meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa. Selain itu, penelitian dapat dilakukan dengan melibatkan lebih banyak kelas dan ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/7/7/holland-aktivitas-siswa-kelas-busana-ajar-penerapa-thumb-3e007.webp" title="JURIS - Penerapan Strategi DRA (Directed Reading Activity) untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar IPA Terpadu Siswa Kelas V SDN 1 Sembalun Bumbung" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/7/7/holland-aktivitas-siswa-kelas-busana-ajar-penerapa-thumb-3e007.webp" data-src="https://cdn.juris.id/7/7/holland-aktivitas-siswa-kelas-busana-ajar-penerapa-thumb-3e007.webp" srcset="https://cdn.juris.id/7/7/holland-aktivitas-siswa-kelas-busana-ajar-penerapa-thumb-3e007.webp 1x" title="JURIS - Penerapan Strategi DRA (Directed Reading Activity) untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar IPA Terpadu Siswa Kelas V SDN 1 Sembalun Bumbung" alt="JURIS - Penerapan Strategi DRA (Directed Reading Activity) untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar IPA Terpadu Siswa Kelas V SDN 1 Sembalun Bumbung" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/7/7/holland-aktivitas-siswa-kelas-busana-ajar-penerapa-thumb-4023c.webp" title="JURIS - Penerapan Strategi DRA (Directed Reading Activity) untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar IPA Terpadu Siswa Kelas V SDN 1 Sembalun Bumbung" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/7/7/holland-aktivitas-siswa-kelas-busana-ajar-penerapa-thumb-4023c.webp" data-src="https://cdn.juris.id/7/7/holland-aktivitas-siswa-kelas-busana-ajar-penerapa-thumb-4023c.webp" srcset="https://cdn.juris.id/7/7/holland-aktivitas-siswa-kelas-busana-ajar-penerapa-thumb-4023c.webp 1x" title="JURIS - Penerapan Strategi DRA (Directed Reading Activity) untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar IPA Terpadu Siswa Kelas V SDN 1 Sembalun Bumbung" alt="JURIS - Penerapan Strategi DRA (Directed Reading Activity) untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar IPA Terpadu Siswa Kelas V SDN 1 Sembalun Bumbung" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/7/7/holland-aktivitas-siswa-kelas-busana-ajar-penerapa-thumb-d0050.webp" title="JURIS - Penerapan Strategi DRA (Directed Reading Activity) untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar IPA Terpadu Siswa Kelas V SDN 1 Sembalun Bumbung" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/7/7/holland-aktivitas-siswa-kelas-busana-ajar-penerapa-thumb-d0050.webp" data-src="https://cdn.juris.id/7/7/holland-aktivitas-siswa-kelas-busana-ajar-penerapa-thumb-d0050.webp" srcset="https://cdn.juris.id/7/7/holland-aktivitas-siswa-kelas-busana-ajar-penerapa-thumb-d0050.webp 1x" title="JURIS - Penerapan Strategi DRA (Directed Reading Activity) untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar IPA Terpadu Siswa Kelas V SDN 1 Sembalun Bumbung" alt="JURIS - Penerapan Strategi DRA (Directed Reading Activity) untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar IPA Terpadu Siswa Kelas V SDN 1 Sembalun Bumbung" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-52761-holland-aktivitas-siswa-kela" title="JURIS - Penerapan Strategi DRA (Directed Reading Activity) untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar IPA Terpadu Siswa Kelas V SDN 1 Sembalun Bumbung" target="_blank">Penerapan Strategi DRA (Directed Reading Activity) untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar IPA Terpadu Siswa Kelas V SDN 1 Sembalun Bumbung</a>: Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi komparatif antara strategi DRA dengan strategi pembelajaran lainnya dalam meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa. Selain itu, penelitian dapat dilakukan dengan melibatkan lebih banyak kelas dan sekolah untuk memperoleh hasil yang lebih representatif. Terakhir, penelitian dapat fokus pada aspek-aspek tertentu dalam strategi DRA, seperti efektivitas pra-pengajaran kosa kata penting atau teknik mengajar tertentu, untuk memahami lebih dalam tentang strategi ini..
<br>Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan di atas dapat disimpulkan bahwa.Penerapan Strategi DRA (Directed Reading Activity) dengan rancangan pembelajaran siklus II pada penelitian ini dan keterlaksanannya pada ketegori baik dapat meningkatkan aktivitas belajar siswa bidang studi IPA Terpadu pada materi keanekaragaman makhluk hidup siswa kelas V.SDN 1 Sembalun Bumbung tahun pelajaran 2013/2014.Hal ini dibuktikan dengan aktivitas siswa pada siklus I sebesar 2,6 yang berkategori cukup aktif dan aktivitas siswa pada siklus II sebesar 3,9 yang berkategori aktif.Penerapan Strategi DRA (Directed Reading Activity) dengan rancangan pembelajaran siklus II pada penelitian ini dapat meningkatkan hasil belajar siswa bidang studi IPA Terpadu pada materi keanekaragaman makhluk hidup siswa kelas V.SDN 1 Sembalun Bumbung tahun pelajaran 2013/2014.Hal ini terbukti dari hasil belajar siswa pada siklus I memiliki nilai rata-rata 62,7 dengan ketuntasan klasikal 63% dengan kategori belum tuntas, dan meningkat pada siklus II menjadi 72,8, ketuntasan klasikal 89% dengan kategori tuntas
<br>Permasalahan pembelajaran IPA Terpadu di SDN 1 Sembalun Bumbung yaitu dalam pelaksanaannya guru terkadang tidak menyesuaikan metode yang digunakan dengan materi yang sedang dibahas, sehingga proses belajar mengajar di kelas berlangsung kurang efektif. Hal ini ditandai oleh banyaknya siswa yang tidak memfokuskan pikiran dan aktivitasnya untuk belajar. Untuk mengatasi masalah tersebut maka diterapkan strategi DRA. (Directed Reading Activity). Tujuan dari penelitian tindakan ini adalah untuk mengetahui peningkatan aktivitas dan hasil belajar siswa bidang studi IPA Terpadu siswa kelas V SDN 1 Sembalun Bumbung melalui penerapan Strategi DRA (Directed Reading Activity) tahun pelajaran 2022/2023.
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/7/7/holland-aktivitas-siswa-kelas-busana-ajar-penerapa-thumb-3e007.webp" type="image/webp" length="68000" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/7/7/holland-aktivitas-siswa-kelas-busana-ajar-penerapa-thumb-3e007.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/7/7/holland-aktivitas-siswa-kelas-busana-ajar-penerapa-thumb-4023c.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/7/7/holland-aktivitas-siswa-kelas-busana-ajar-penerapa-thumb-d0050.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1387-berugakbaca.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-7006-silabus-jurnal-ilmu-inovasiapendidikan.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Peranan Tata Tertib Sekolah Terhadap Pembentukan Karakter Pancasila Siswa Di Madrasah Aliyah Bustanul MutaAoallimin Kota Blitar ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Peranan Tata Tertib Sekolah Terhadap Pembentukan Karakter Pancasila Siswa Di Madrasah Aliyah Bustanul MutaAoallimin Kota Blitar ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Peranan Tata Tertib Sekolah Terhadap Pembentukan Karakter Pancasila Siswa Di Madrasah Aliyah Bustanul MutaAoallimin Kota Blitar ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52769-karakter-siswa-tata-tertib-sosial-budaya" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52769-karakter-siswa-tata-tertib-sosial-budaya" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-03:543c4e0d5ad0bf2bacc3ca9860cc9610</id>
	<published>2026-07-03T14:54:45+07:00</published>
	<updated>2026-07-03T14:54:45+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="asma amir 08" label="asma amir 08" />
	<category term="arik cahyani" label="arik cahyani" />
	<category term="mizanul haq" label="mizanul haq" />
	<itunes:keywords><![CDATA[08,amir,arik,asma,cahyani,haq,mizanul]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi bagaimana penggunaan media digital, seperti aplikasi manajemen waktu, dapat meningkatkan disiplin waktu siswa di madrasah aliyah, sehingga memberikan wawasan tentang integrasi teknologi dalam pendidikan karakter. ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi bagaimana penggunaan media digital, seperti aplikasi manajemen waktu, dapat meningkatkan disiplin waktu siswa di madrasah aliyah, sehingga memberikan wawasan tentang integrasi teknologi dalam pendidikan karakter. ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/5/e/karakter-siswa-tata-tertib-sosial-budaya-unggul-ma-thumb-470e2.webp" title="JURIS - Peranan Tata Tertib Sekolah Terhadap Pembentukan Karakter Pancasila Siswa Di Madrasah Aliyah Bustanul MutaAoallimin Kota Blitar" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/e/karakter-siswa-tata-tertib-sosial-budaya-unggul-ma-thumb-470e2.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/e/karakter-siswa-tata-tertib-sosial-budaya-unggul-ma-thumb-470e2.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/e/karakter-siswa-tata-tertib-sosial-budaya-unggul-ma-thumb-470e2.webp 1x" title="JURIS - Peranan Tata Tertib Sekolah Terhadap Pembentukan Karakter Pancasila Siswa Di Madrasah Aliyah Bustanul MutaAoallimin Kota Blitar" alt="JURIS - Peranan Tata Tertib Sekolah Terhadap Pembentukan Karakter Pancasila Siswa Di Madrasah Aliyah Bustanul MutaAoallimin Kota Blitar" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/5/e/karakter-siswa-tata-tertib-sosial-budaya-unggul-ma-thumb-85647.webp" title="JURIS - Peranan Tata Tertib Sekolah Terhadap Pembentukan Karakter Pancasila Siswa Di Madrasah Aliyah Bustanul MutaAoallimin Kota Blitar" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/e/karakter-siswa-tata-tertib-sosial-budaya-unggul-ma-thumb-85647.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/e/karakter-siswa-tata-tertib-sosial-budaya-unggul-ma-thumb-85647.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/e/karakter-siswa-tata-tertib-sosial-budaya-unggul-ma-thumb-85647.webp 1x" title="JURIS - Peranan Tata Tertib Sekolah Terhadap Pembentukan Karakter Pancasila Siswa Di Madrasah Aliyah Bustanul MutaAoallimin Kota Blitar" alt="JURIS - Peranan Tata Tertib Sekolah Terhadap Pembentukan Karakter Pancasila Siswa Di Madrasah Aliyah Bustanul MutaAoallimin Kota Blitar" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-52769-karakter-siswa-tata-tertib-sosial-budaya" title="JURIS - Peranan Tata Tertib Sekolah Terhadap Pembentukan Karakter Pancasila Siswa Di Madrasah Aliyah Bustanul MutaAoallimin Kota Blitar" target="_blank">Peranan Tata Tertib Sekolah Terhadap Pembentukan Karakter Pancasila Siswa Di Madrasah Aliyah Bustanul MutaAoallimin Kota Blitar</a>: Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi bagaimana penggunaan media digital, seperti aplikasi manajemen waktu, dapat meningkatkan disiplin waktu siswa di madrasah aliyah, sehingga memberikan wawasan tentang integrasi teknologi dalam pendidikan karakter. Selanjutnya, studi perbandingan antara beberapa madrasah di wilayah yang berbeda dapat mengidentifikasi faktor kontekstual yang mempengaruhi efektivitas tata tertib sekolah, seperti peran lingkungan keluarga dan kebijakan sekolah, guna merumuskan strategi yang lebih adaptif. Terakhir, penelitian longitudinal yang melacak perkembangan karakter Pancasila siswa selama tiga tahun ke depan dapat menilai dampak jangka panjang intervensi tata tertib, termasuk peran guru sebagai teladan, serta mengidentifikasi tantangan dan peluang untuk perbaikan berkelanjutan..
<br>Kerjasama yang baik antara orang tua, peserta didik, dan pihak sekolah merupakan faktor utama yang mendukung penerapan tata tertib sekolah.Namun, perbedaan karakter siswa yang dipengaruhi oleh latar belakang keluarga menjadi hambatan dalam penegakan disiplin.Guru memiliki peran penting sebagai contoh dan penuntun dalam menegakkan tata tertib serta membentuk karakter Pancasila siswa
<br>Pendidikan merupakan proses yang terus berkembang dan selalu menimbulkan berbagai permasalahan. Seiring dengan perkembangan teknologi dan komunikasi, remaja pada tingkat SMA/MA yang sedang mencari jati diri menjadi sangat rentan terhadap dampak globalisasi dan penurunan moralitas. Penelitian ini menggunakan tiga teknik pengumpulan data, yaitu wawancara, observasi, dan dokumentasi, serta analisis deskriptif untuk menilai peran tata tertib sekolah dalam pembentukan karakter siswa. Hasil menunjukkan bahwa siswa di MA Bustanul MutaAoallimin masih menunjukkan kurangnya disiplin waktu dan sering mengabaikan aturan sekolah, sehingga pelaksanaan tata tertib berada pada kategori sedang. Guru berperan penting dalam...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/5/e/karakter-siswa-tata-tertib-sosial-budaya-unggul-ma-thumb-85647.webp" type="image/webp" length="80350" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/5/e/karakter-siswa-tata-tertib-sosial-budaya-unggul-ma-thumb-470e2.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/5/e/karakter-siswa-tata-tertib-sosial-budaya-unggul-ma-thumb-85647.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1387-berugakbaca.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-7006-silabus-jurnal-ilmu-inovasiapendidikan.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Pemakaian Bahasa Gaul pada Media Sosial dan Dampaknya terhadap Ragam Akademik ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Pemakaian Bahasa Gaul pada Media Sosial dan Dampaknya terhadap Ragam Akademik ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Pemakaian Bahasa Gaul pada Media Sosial dan Dampaknya terhadap Ragam Akademik ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52770-bahasa-formal-gaul-daerah-generasi-m" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52770-bahasa-formal-gaul-daerah-generasi-m" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-03:081a6db60cce60b51c96454a21187ff2</id>
	<published>2026-07-03T14:31:29+07:00</published>
	<updated>2026-07-03T14:31:29+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="view vol" label="view vol" />
	<itunes:keywords><![CDATA[view,vol]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ 1. Penelitian lanjutan dapat fokus pada dampak penggunaan bahasa gaul terhadap pemahaman dan praktik keagamaan, khususnya dalam agama Islam. Bagaimana bahasa gaul dapat mengubah makna kata-kata dalam agama dan bagaimana hal ini memengaruhi pemahaman masyarakat ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ 1. Penelitian lanjutan dapat fokus pada dampak penggunaan bahasa gaul terhadap pemahaman dan praktik keagamaan, khususnya dalam agama Islam. Bagaimana bahasa gaul dapat mengubah makna kata-kata dalam agama dan bagaimana hal ini memengaruhi pemahaman masyarakat ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/b/0/bahasa-formal-gaul-daerah-generasi-muda-sosial-ide-thumb-94ff6.webp" title="JURIS - Pemakaian Bahasa Gaul pada Media Sosial dan Dampaknya terhadap Ragam Akademik" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/b/0/bahasa-formal-gaul-daerah-generasi-muda-sosial-ide-thumb-94ff6.webp" data-src="https://cdn.juris.id/b/0/bahasa-formal-gaul-daerah-generasi-muda-sosial-ide-thumb-94ff6.webp" srcset="https://cdn.juris.id/b/0/bahasa-formal-gaul-daerah-generasi-muda-sosial-ide-thumb-94ff6.webp 1x" title="JURIS - Pemakaian Bahasa Gaul pada Media Sosial dan Dampaknya terhadap Ragam Akademik" alt="JURIS - Pemakaian Bahasa Gaul pada Media Sosial dan Dampaknya terhadap Ragam Akademik" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/b/0/bahasa-formal-gaul-daerah-generasi-muda-sosial-ide-thumb-46339.webp" title="JURIS - Pemakaian Bahasa Gaul pada Media Sosial dan Dampaknya terhadap Ragam Akademik" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/b/0/bahasa-formal-gaul-daerah-generasi-muda-sosial-ide-thumb-46339.webp" data-src="https://cdn.juris.id/b/0/bahasa-formal-gaul-daerah-generasi-muda-sosial-ide-thumb-46339.webp" srcset="https://cdn.juris.id/b/0/bahasa-formal-gaul-daerah-generasi-muda-sosial-ide-thumb-46339.webp 1x" title="JURIS - Pemakaian Bahasa Gaul pada Media Sosial dan Dampaknya terhadap Ragam Akademik" alt="JURIS - Pemakaian Bahasa Gaul pada Media Sosial dan Dampaknya terhadap Ragam Akademik" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/b/0/bahasa-formal-gaul-daerah-generasi-muda-sosial-ide-thumb-341e2.webp" title="JURIS - Pemakaian Bahasa Gaul pada Media Sosial dan Dampaknya terhadap Ragam Akademik" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/b/0/bahasa-formal-gaul-daerah-generasi-muda-sosial-ide-thumb-341e2.webp" data-src="https://cdn.juris.id/b/0/bahasa-formal-gaul-daerah-generasi-muda-sosial-ide-thumb-341e2.webp" srcset="https://cdn.juris.id/b/0/bahasa-formal-gaul-daerah-generasi-muda-sosial-ide-thumb-341e2.webp 1x" title="JURIS - Pemakaian Bahasa Gaul pada Media Sosial dan Dampaknya terhadap Ragam Akademik" alt="JURIS - Pemakaian Bahasa Gaul pada Media Sosial dan Dampaknya terhadap Ragam Akademik" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-52770-bahasa-formal-gaul-daerah-generasi-m" title="JURIS - Pemakaian Bahasa Gaul pada Media Sosial dan Dampaknya terhadap Ragam Akademik" target="_blank">Pemakaian Bahasa Gaul pada Media Sosial dan Dampaknya terhadap Ragam Akademik</a>: 1. Penelitian lanjutan dapat fokus pada dampak penggunaan bahasa gaul terhadap pemahaman dan praktik keagamaan, khususnya dalam agama Islam. Bagaimana bahasa gaul dapat mengubah makna kata-kata dalam agama dan bagaimana hal ini memengaruhi pemahaman masyarakat terhadap ajaran agama.2. Menjelajahi lebih dalam tentang pengaruh bahasa gaul terhadap tata krama dalam beragama, seperti penggunaan bahasa yang tidak sopan dalam diskusi keagamaan atau penggunaan bahasa yang tidak pantas dalam dakwah.3. Menganalisis bagaimana bahasa gaul dapat memengaruhi komunikasi antar generasi, terutama antara generasi muda dengan generasi yang lebih tua. Bagaimana bahasa gaul dapat menjadi penghalang dalam komunikasi dan bagaimana kita dapat menjembatani perbedaan ini untuk menjaga hubungan yang harmonis..
<br>Dalam penelitian ini telah menjelajahi fenomena penggunaan bahasa gaul sebagai alat komunikasi dalam media sosial.Penggunaan bahasa gaul mencerminkan adaptasi dan inovasi dalam cara kita berkomunikasi, tidak hanya terbatas pada kalangan tertentu, melainkan telah menjadi ekspresi penting dalam berkomunikasi bagi berbagai lapisan masyarakat.Setiap orang yang menggunakan sosial media secara sengaja maupun tidak sengaja menggunakan bahasa gaul bahkan dari berbagai kalangan.Penggunaan bahasa gaul di media sosial menciptakan variasi dalam gaya berkomunikasi, memperkaya kosakata bahasa Indonesia, dan mencerminkan dinamika perkembangan bahasa.Fenomena ini memiliki dampak positif dalam meningkatkan kreativitas dan identitas kelompok, namun juga menimbulkan tantangan bagi pemeliharaan norma bahasa formal.Pentingnya menjaga keseimbangan antara bahasa gaul dan formal untuk memastikan keberlanjutan Bahasa Indonesia dalam konteks digital.Perlu ditingkatkan pemahaman dan apresiasi terhadap Bahasa Indonesia formal melalui pendidikan.Meningkatkan kesadaran untuk menjaga keseimbangan antara bahasa gaul dan formal dalam komunikasi digital.Keterlibatan berbagai pihak, termasuk pemerintah, lembaga pendidikan, dan masyarakat, dalam menjaga dan melestarikan Bahasa Indonesia.Perlu penelitian lebih lanjut untuk terus memahami perubahan bahasa dalam konteks media sosial dan dampaknya terhadap Bahasa Indonesia.Dengan implementasi tersebut diharapkan dapat menjaga kekayaan Bahasa Indonesia, menjadikannya sebagai alat komunikasi yang efektif dan mempertahankan identitas budaya kita di era digital yang terus berkembang
<br>Fenomena pemakaian bahasa gaul dalam komunikasi di media sosial semakin marak terjadi, terutama di kalangan generasi muda. Media sosial sebagai wadah interaksi virtual telah menjadi ruang yang subur bagi tumbuhnya ragam bahasa tidak baku atau bahasa gaul. Artikel ini bertujuan untuk mengkaji bagaimana penggunaan bahasa gaul pada media sosial memengaruhi kemampuan berbahasa akademik pada kalangan pelajar dan mahasiswa. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan sosiologis. Fokus penelitian ini yaitu: (1) Pengertian Bahasa Gaul, (2) Bahasa Gaul Dalam Sosial Media, (3) Pengaruh Terhadap Bahasa Indonesia. Hasil kajian menunjukkan bahwa pemakaian bahasa gaul yang berlebihan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/b/0/bahasa-formal-gaul-daerah-generasi-muda-sosial-ide-thumb-94ff6.webp" type="image/webp" length="88242" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/b/0/bahasa-formal-gaul-daerah-generasi-muda-sosial-ide-thumb-94ff6.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/b/0/bahasa-formal-gaul-daerah-generasi-muda-sosial-ide-thumb-46339.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/b/0/bahasa-formal-gaul-daerah-generasi-muda-sosial-ide-thumb-341e2.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1387-berugakbaca.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-7006-silabus-jurnal-ilmu-inovasiapendidikan.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Class Action Research The Effect of Intensive Reading in Teaching Reading Comprehension ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Class Action Research The Effect of Intensive Reading in Teaching Reading Comprehension ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Class Action Research The Effect of Intensive Reading in Teaching Reading Comprehension ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52762-posttest-kelompok-eksperimen-kompetensi-akademik" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52762-posttest-kelompok-eksperimen-kompetensi-akademik" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-03:e131ff808ad25e5125555653780906ea</id>
	<published>2026-07-03T14:29:03+07:00</published>
	<updated>2026-07-03T14:29:03+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="asma amir 08" label="asma amir 08" />
	<category term="arik cahyani" label="arik cahyani" />
	<category term="mizanul haq" label="mizanul haq" />
	<itunes:keywords><![CDATA[08,amir,arik,asma,cahyani,haq,mizanul]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi pertanyaan: Bagaimana efektivitas intensive reading bila diterapkan pada siswa kelas tiga dan empat dengan variasi tingkat kesulitan teks? Selanjutnya, dapat diteliti apakah kombinasi antara intensive reading ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi pertanyaan: Bagaimana efektivitas intensive reading bila diterapkan pada siswa kelas tiga dan empat dengan variasi tingkat kesulitan teks? Selanjutnya, dapat diteliti apakah kombinasi antara intensive reading ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/a/2/posttest-kelompok-eksperimen-kompetensi-akademik-s-thumb-9bddf.webp" title="JURIS - Class Action Research: The Effect of Intensive Reading in Teaching Reading Comprehension" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/2/posttest-kelompok-eksperimen-kompetensi-akademik-s-thumb-9bddf.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/2/posttest-kelompok-eksperimen-kompetensi-akademik-s-thumb-9bddf.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/2/posttest-kelompok-eksperimen-kompetensi-akademik-s-thumb-9bddf.webp 1x" title="JURIS - Class Action Research: The Effect of Intensive Reading in Teaching Reading Comprehension" alt="JURIS - Class Action Research: The Effect of Intensive Reading in Teaching Reading Comprehension" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/a/2/posttest-kelompok-eksperimen-kompetensi-akademik-s-thumb-42799.webp" title="JURIS - Class Action Research: The Effect of Intensive Reading in Teaching Reading Comprehension" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/2/posttest-kelompok-eksperimen-kompetensi-akademik-s-thumb-42799.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/2/posttest-kelompok-eksperimen-kompetensi-akademik-s-thumb-42799.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/2/posttest-kelompok-eksperimen-kompetensi-akademik-s-thumb-42799.webp 1x" title="JURIS - Class Action Research: The Effect of Intensive Reading in Teaching Reading Comprehension" alt="JURIS - Class Action Research: The Effect of Intensive Reading in Teaching Reading Comprehension" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/a/2/posttest-kelompok-eksperimen-kompetensi-akademik-s-thumb-efa50.webp" title="JURIS - Class Action Research: The Effect of Intensive Reading in Teaching Reading Comprehension" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/2/posttest-kelompok-eksperimen-kompetensi-akademik-s-thumb-efa50.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/2/posttest-kelompok-eksperimen-kompetensi-akademik-s-thumb-efa50.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/2/posttest-kelompok-eksperimen-kompetensi-akademik-s-thumb-efa50.webp 1x" title="JURIS - Class Action Research: The Effect of Intensive Reading in Teaching Reading Comprehension" alt="JURIS - Class Action Research: The Effect of Intensive Reading in Teaching Reading Comprehension" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-52762-posttest-kelompok-eksperimen-kompetensi-akademik" title="JURIS - Class Action Research: The Effect of Intensive Reading in Teaching Reading Comprehension" target="_blank">Class Action Research: The Effect of Intensive Reading in Teaching Reading Comprehension</a>: Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi pertanyaan: Bagaimana efektivitas intensive reading bila diterapkan pada siswa kelas tiga dan empat dengan variasi tingkat kesulitan teks? Selanjutnya, dapat diteliti apakah kombinasi antara intensive reading dan teknologi pendidikan (misalnya aplikasi pembelajaran berbasis AI) meningkatkan motivasi dan hasil belajar lebih signifikan dibandingkan penggunaan intensive reading saja. Akhirnya, penting untuk menyelidiki dampak jangka panjang penerapan intensive reading terhadap kemampuan menulis akademik siswa, dengan mengamati perubahan kualitas tulisan selama satu semester setelah intervensi..
<br>Penelitian ini menemukan adanya perbedaan signifikan pada kemampuan membaca siswa setelah penerapan intensive reading, dengan rataAcrata skor meningkat dari kategori rataAcrata pada preActest menjadi kategori tinggi pada postActest.Analisis statistik menunjukkan nilai tA=A2,84 lebih besar dari nilai kritis tA=A2,04 (dfA=A28) pada tingkat signifikansi 5A%.Hasil ini membuktikan bahwa metode intensive reading berpengaruh positif terhadap peningkatan pemahaman membaca
<br>Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh penggunaan intensive reading terhadap pengajaran pemahaman membaca (studi Class Action Research di MA Nurul Wahyi NW Mujur). Populasi penelitian terdiri dari seluruh siswa kelas dua MA Nurul Wahyi NW Mujur pada tahun ajaran 2023/2024 berjumlah 15 siswa. Data yang dikumpulkan meliputi nilai preActest dan postActest yang menggunakan instrumen yang sama; preActest diberikan sebelum penerapan intensive reading, sedangkan postActest diberikan setelahnya. Hasil menunjukkan pada kelompok eksperimen nilai terendah dan tertinggi preActest masingAcmisnya 10 dan 60, sementara postActest meningkat...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/a/2/posttest-kelompok-eksperimen-kompetensi-akademik-s-thumb-efa50.webp" type="image/webp" length="84524" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/2/posttest-kelompok-eksperimen-kompetensi-akademik-s-thumb-9bddf.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/2/posttest-kelompok-eksperimen-kompetensi-akademik-s-thumb-42799.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/2/posttest-kelompok-eksperimen-kompetensi-akademik-s-thumb-efa50.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1387-berugakbaca.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-7006-silabus-jurnal-ilmu-inovasiapendidikan.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ An Analyzing of Using Simple Present Tense and Simple Past Tense in Actualizing Writing Skill of MTS Raudlatuttholibin RTH NW Paokmotong ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ An Analyzing of Using Simple Present Tense and Simple Past Tense in Actualizing Writing Skill of MTS Raudlatuttholibin RTH NW Paokmotong ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ An Analyzing of Using Simple Present Tense and Simple Past Tense in Actualizing Writing Skill of MTS Raudlatuttholibin RTH NW Paokmotong ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52759-simple-past-tense-siswa-mts-mujahidin-ma" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52759-simple-past-tense-siswa-mts-mujahidin-ma" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-03:bb6ac6e612422baba0ceca55b2b26f92</id>
	<published>2026-07-03T14:19:28+07:00</published>
	<updated>2026-07-03T14:19:28+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="asma amir 08" label="asma amir 08" />
	<category term="arik cahyani" label="arik cahyani" />
	<category term="mizanul haq" label="mizanul haq" />
	<itunes:keywords><![CDATA[08,amir,arik,asma,cahyani,haq,mizanul]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Saran penelitian lanjutan dapat difokuskan pada pengembangan metode pengajaran yang lebih efektif untuk membantu siswa dalam memahami dan menggunakan Simple Past Tense dengan lebih baik. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi strategi-strategi ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Saran penelitian lanjutan dapat difokuskan pada pengembangan metode pengajaran yang lebih efektif untuk membantu siswa dalam memahami dan menggunakan Simple Past Tense dengan lebih baik. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi strategi-strategi ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/3/8/simple-past-tense-siswa-mts-mujahidin-ma-bahasa-in-thumb-3e38f.webp" title="JURIS - An Analyzing of Using Simple Present Tense and Simple Past Tense in Actualizing Writing Skill of MTS Raudlatuttholibin (RTH) NW Paokmotong" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/8/simple-past-tense-siswa-mts-mujahidin-ma-bahasa-in-thumb-3e38f.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/8/simple-past-tense-siswa-mts-mujahidin-ma-bahasa-in-thumb-3e38f.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/8/simple-past-tense-siswa-mts-mujahidin-ma-bahasa-in-thumb-3e38f.webp 1x" title="JURIS - An Analyzing of Using Simple Present Tense and Simple Past Tense in Actualizing Writing Skill of MTS Raudlatuttholibin (RTH) NW Paokmotong" alt="JURIS - An Analyzing of Using Simple Present Tense and Simple Past Tense in Actualizing Writing Skill of MTS Raudlatuttholibin (RTH) NW Paokmotong" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/3/8/simple-past-tense-siswa-mts-mujahidin-ma-bahasa-in-thumb-6480c.webp" title="JURIS - An Analyzing of Using Simple Present Tense and Simple Past Tense in Actualizing Writing Skill of MTS Raudlatuttholibin (RTH) NW Paokmotong" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/8/simple-past-tense-siswa-mts-mujahidin-ma-bahasa-in-thumb-6480c.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/8/simple-past-tense-siswa-mts-mujahidin-ma-bahasa-in-thumb-6480c.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/8/simple-past-tense-siswa-mts-mujahidin-ma-bahasa-in-thumb-6480c.webp 1x" title="JURIS - An Analyzing of Using Simple Present Tense and Simple Past Tense in Actualizing Writing Skill of MTS Raudlatuttholibin (RTH) NW Paokmotong" alt="JURIS - An Analyzing of Using Simple Present Tense and Simple Past Tense in Actualizing Writing Skill of MTS Raudlatuttholibin (RTH) NW Paokmotong" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/3/8/simple-past-tense-siswa-mts-mujahidin-ma-bahasa-in-thumb-3e27a.webp" title="JURIS - An Analyzing of Using Simple Present Tense and Simple Past Tense in Actualizing Writing Skill of MTS Raudlatuttholibin (RTH) NW Paokmotong" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/8/simple-past-tense-siswa-mts-mujahidin-ma-bahasa-in-thumb-3e27a.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/8/simple-past-tense-siswa-mts-mujahidin-ma-bahasa-in-thumb-3e27a.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/8/simple-past-tense-siswa-mts-mujahidin-ma-bahasa-in-thumb-3e27a.webp 1x" title="JURIS - An Analyzing of Using Simple Present Tense and Simple Past Tense in Actualizing Writing Skill of MTS Raudlatuttholibin (RTH) NW Paokmotong" alt="JURIS - An Analyzing of Using Simple Present Tense and Simple Past Tense in Actualizing Writing Skill of MTS Raudlatuttholibin (RTH) NW Paokmotong" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-52759-simple-past-tense-siswa-mts-mujahidin-ma" title="JURIS - An Analyzing of Using Simple Present Tense and Simple Past Tense in Actualizing Writing Skill of MTS Raudlatuttholibin (RTH) NW Paokmotong" target="_blank">An Analyzing of Using Simple Present Tense and Simple Past Tense in Actualizing Writing Skill of MTS Raudlatuttholibin (RTH) NW Paokmotong</a>: Saran penelitian lanjutan dapat difokuskan pada pengembangan metode pengajaran yang lebih efektif untuk membantu siswa dalam memahami dan menggunakan Simple Past Tense dengan lebih baik. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi strategi-strategi yang dapat membantu siswa dalam mengorganisir kata-kata dan kalimat dengan lebih baik, serta meningkatkan kemampuan mereka dalam menulis dengan menggunakan tenses yang tepat. Terakhir, penelitian juga dapat dilakukan untuk mengevaluasi dampak penggunaan teknologi, seperti multimedia dan komputer, dalam pembelajaran bahasa Inggris, khususnya dalam meningkatkan keterampilan menulis siswa..
<br>Berdasarkan temuan dan diskusi sebelumnya, penulis dapat menyimpulkan bahwa sebagian besar siswa masih kebingungan dalam menyusun paragraf, terutama dalam bentuk Simple Past Tense, dan mereka tidak memahami penggunaan Simple Past Tense.Siswa lebih memahami bentuk Simple Present Tense daripada Simple Past Tense dalam menyusun paragraf.Selain itu, sebagian besar siswa tidak dapat membedakan penggunaan Simple Present Tense dan Simple Past Tense.Mereka juga tidak mengetahui jenis adverb of time untuk kedua bentuk tenses tersebut.Siswa juga mengalami kesulitan dalam mengatur kata-kata yang digunakan dalam kalimat, dan beberapa di antaranya menulis kata-kata dengan ejaan yang salah
<br>Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penggunaan Simple Present Tense dan Simple Past Tense dalam mengaktualisasikan keterampilan menulis siswa MTs Raudlatuttholibin (RTH) NW Paokmotong. Sekolah ini memiliki satu kelas yang terdiri dari 40 siswa, tetapi penulis hanya mengambil 30 siswa sebagai sampel penelitian. Untuk mendapatkan data yang diperlukan, penulis menggunakan dua instrumen penelitian dalam bentuk tes Simple Present Tense dan Simple Past Tense. Siswa diberikan 10 pertanyaan, di mana lima pertanyaan meminta mereka untuk mendeskripsikan gambar, dan lima pertanyaan lainnya meminta mereka untuk menerjemahkan kalimat dari bahasa Indonesia ke bahasa Inggris. Setelah menganalisis...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/3/8/simple-past-tense-siswa-mts-mujahidin-ma-bahasa-in-thumb-6480c.webp" type="image/webp" length="86102" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/8/simple-past-tense-siswa-mts-mujahidin-ma-bahasa-in-thumb-3e38f.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/8/simple-past-tense-siswa-mts-mujahidin-ma-bahasa-in-thumb-6480c.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/8/simple-past-tense-siswa-mts-mujahidin-ma-bahasa-in-thumb-3e27a.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1387-berugakbaca.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-7006-silabus-jurnal-ilmu-inovasiapendidikan.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Efektivitas Model Pembelajaran Inovatif dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Efektivitas Model Pembelajaran Inovatif dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Efektivitas Model Pembelajaran Inovatif dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52768-model-inovatif-blended-learning-pikir-kritis" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52768-model-inovatif-blended-learning-pikir-kritis" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-03:e5bf8e535178c69f39135ef929043b99</id>
	<published>2026-07-03T14:16:22+07:00</published>
	<updated>2026-07-03T14:16:22+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="view vol" label="view vol" />
	<itunes:keywords><![CDATA[view,vol]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat melakukan studi empiris komparatif yang membandingkan secara langsung model pembelajaran berbasis masalah, berbasis proyek, blended learning, flipped classroom, dan gamification pada konteks sekolah menengah, dengan mengukur ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat melakukan studi empiris komparatif yang membandingkan secara langsung model pembelajaran berbasis masalah, berbasis proyek, blended learning, flipped classroom, dan gamification pada konteks sekolah menengah, dengan mengukur ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/7/a/model-inovatif-blended-learning-pikir-kritis-siswa-thumb-d97c9.webp" title="JURIS - Efektivitas Model Pembelajaran Inovatif dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/7/a/model-inovatif-blended-learning-pikir-kritis-siswa-thumb-d97c9.webp" data-src="https://cdn.juris.id/7/a/model-inovatif-blended-learning-pikir-kritis-siswa-thumb-d97c9.webp" srcset="https://cdn.juris.id/7/a/model-inovatif-blended-learning-pikir-kritis-siswa-thumb-d97c9.webp 1x" title="JURIS - Efektivitas Model Pembelajaran Inovatif dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa" alt="JURIS - Efektivitas Model Pembelajaran Inovatif dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/7/a/model-inovatif-blended-learning-pikir-kritis-siswa-thumb-55537.webp" title="JURIS - Efektivitas Model Pembelajaran Inovatif dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/7/a/model-inovatif-blended-learning-pikir-kritis-siswa-thumb-55537.webp" data-src="https://cdn.juris.id/7/a/model-inovatif-blended-learning-pikir-kritis-siswa-thumb-55537.webp" srcset="https://cdn.juris.id/7/a/model-inovatif-blended-learning-pikir-kritis-siswa-thumb-55537.webp 1x" title="JURIS - Efektivitas Model Pembelajaran Inovatif dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa" alt="JURIS - Efektivitas Model Pembelajaran Inovatif dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/7/a/model-inovatif-blended-learning-pikir-kritis-siswa-thumb-fedb3.webp" title="JURIS - Efektivitas Model Pembelajaran Inovatif dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/7/a/model-inovatif-blended-learning-pikir-kritis-siswa-thumb-fedb3.webp" data-src="https://cdn.juris.id/7/a/model-inovatif-blended-learning-pikir-kritis-siswa-thumb-fedb3.webp" srcset="https://cdn.juris.id/7/a/model-inovatif-blended-learning-pikir-kritis-siswa-thumb-fedb3.webp 1x" title="JURIS - Efektivitas Model Pembelajaran Inovatif dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa" alt="JURIS - Efektivitas Model Pembelajaran Inovatif dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-52768-model-inovatif-blended-learning-pikir-kritis" title="JURIS - Efektivitas Model Pembelajaran Inovatif dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa" target="_blank">Efektivitas Model Pembelajaran Inovatif dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa</a>: Penelitian selanjutnya dapat melakukan studi empiris komparatif yang membandingkan secara langsung model pembelajaran berbasis masalah, berbasis proyek, blended learning, flipped classroom, dan gamification pada konteks sekolah menengah, dengan mengukur dampaknya terhadap motivasi intrinsik dan ekstrinsik siswa serta faktor-faktor pendukungnya. Selain itu, penting untuk menyelidiki kompetensi guru yang diperlukan dalam mengimplementasikan model-model inovatif tersebut, termasuk kebutuhan pelatihan profesional, persepsi guru terhadap efektivitas, dan peran mereka sebagai fasilitator dalam menciptakan lingkungan belajar yang kolaboratif. Selanjutnya, sebuah penelitian longitudinal dapat mengevaluasi pengaruh jangka panjang penerapan model pembelajaran inovatif tidak hanya pada motivasi belajar, tetapi juga pada perkembangan keterampilan berpikir kritis, kreativitas, dan kesiapan siswa menghadapi tantangan masa depan. Ketiga arah penelitian ini diharapkan dapat mengisi kesenjangan empiris, memberikan rekomendasi praktis yang berbasis bukti, serta membantu pembuat kebijakan merancang program pendidikan yang responsif terhadap kebutuhan siswa secara holistik..
<br>Penelitian ini menemukan bahwa model pembelajaran inovatif seperti PBL, PjBL, blended learning, flipped classroom, dan gamification secara efektif meningkatkan motivasi belajar siswa dengan menstimulasi motivasi intrinsik melalui otonomi, relevansi, dan keterlibatan aktif.Namun, keberhasilan implementasinya dipengaruhi oleh faktor-faktor kunci seperti desain pembelajaran yang matang, kompetensi guru, karakteristik siswa, serta dukungan infrastruktur dan kebijakan.Oleh karena itu, pengembangan dan penerapan model pembelajaran yang disesuaikan dengan konteks lokal diperlukan untuk meningkatkan motivasi belajar dan mempersiapkan siswa menghadapi tantangan masa depan
<br>Penelitian ini mengkaji efektivitas berbagai model pembelajaran inovatif dalam meningkatkan motivasi belajar siswa, menganalisis bagaimana pendekatan-pendekatan baru dalam pengajaran dapat mempengaruhi semangat dan ketertarikan siswa terhadap materi pelajaran. Fokus penelitian ini mencakup perbandingan dampak model pembelajaran berbasis masalah, berbasis proyek, blended learning, dan gamification terhadap aspek intrinsik maupun ekstrinsik motivasi belajar. Metode yang digunakan adalah sintesis hasil penelitian terdahulu (kajian pustaka sistematis) terhadap sejumlah artikel jurnal ilmiah, prosiding, dan tesis yang relevan. Data dikumpulkan melalui penelaahan cermat laporan penelitian empiris, identifikasi pola efektivitas,...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/7/a/model-inovatif-blended-learning-pikir-kritis-siswa-thumb-fedb3.webp" type="image/webp" length="73978" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/7/a/model-inovatif-blended-learning-pikir-kritis-siswa-thumb-d97c9.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/7/a/model-inovatif-blended-learning-pikir-kritis-siswa-thumb-55537.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/7/a/model-inovatif-blended-learning-pikir-kritis-siswa-thumb-fedb3.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1387-berugakbaca.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-7006-silabus-jurnal-ilmu-inovasiapendidikan.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
</feed>

<!--Generated at Fri, 03 Jul 2026 20:50:06 +0700. 24 items. Served in: 6.666 seconds [atom] -->
