<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" media="screen" href="https://juris.id/atom10full.xsl?ver=2.5.11-30apr2026"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" media="screen" href="https://juris.id/dkrss.css?ver=2.5.11-30apr2026"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:dcterms="http://purl.org/dc/terms/"
	xmlns:feedburner="http://rssnamespace.org/feedburner/ext/1.0"
	xmlns:geo="http://www.w3.org/2003/01/geo/wgs84_pos#"
	xmlns:georss="http://www.georss.org/georss"
	xmlns:gml="http://www.opengis.net/gml"
	xmlns:itunes="http://www.itunes.com/dtds/podcast-1.0.dtd"
	xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/"
	xmlns:opensearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:creativeCommons="http://backend.userland.com/creativeCommonsRssModule"
	xml:lang="en-US"
>
		
	<id>https://juris.id/last-updates.atom</id>
	<updated>2026-05-06T18:23:25+07:00</updated>
	
	<title type="text"><![CDATA[Last Updates - JURIS - Juru Riset - Kompilasi Jurnal Akademik Indonesia]]></title>
	<subtitle type="html"><![CDATA[Last Updates - JURIS Kompilasi PDF Jurnal Akademik. Feeds]]></subtitle>
	
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<link rel="search" type="text/html" href="https://juris.id/" />

	<link rel="next" type="application/atom+xml" href="https://juris.id/last-updates.atom" />
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://juris.id/last-updates.atom" />
	
	<author>
		<name>juris.id Atom Feed Generator</name>
		<uri>https://juris.id/last-updates.atom</uri>
		<email>info@juris.id</email>
	</author>
	
	<generator uri="https://juris.id">juris.id</generator>
	
	<opensearch:totalResults>24</opensearch:totalResults>
	<opensearch:startIndex>1</opensearch:startIndex>
	<opensearch:itemsPerPage>24</opensearch:itemsPerPage>
		
 <entry>
	<title><![CDATA[ The Purple Squirrel Paradox Leveraging Technology and Inclusive Strategies for Attracting and Retaining Exceptional Talent in Tech Startups ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ The Purple Squirrel Paradox Leveraging Technology and Inclusive Strategies for Attracting and Retaining Exceptional Talent in Tech Startups ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ The Purple Squirrel Paradox Leveraging Technology and Inclusive Strategies for Attracting and Retaining Exceptional Talent in Tech Startups ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-46901-ekosistem-startup-ai-sosial-nilai-sos" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-46901-ekosistem-startup-ai-sosial-nilai-sos" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-05-06:418d0ab963e51eafa3ea83ac3d705f9c</id>
	<published>2026-05-06T18:14:45+07:00</published>
	<updated>2026-05-06T18:14:45+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category term="import staff" label="import staff" />
	<category term="optimizing k" label="optimizing k" />
	<category term="wahyu wibowo" label="wahyu wibowo" />
	<itunes:keywords><![CDATA[import,k,optimizing,staff,wahyu,wibowo]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan studi longitudinal yang menyelidiki dampak inklusivitas perekrutan atau perekrutan yang dibantu AI terhadap kesejahteraan karyawan dan keberlanjutan organisasi. Selain itu, penelitian tentang perbedaan ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan studi longitudinal yang menyelidiki dampak inklusivitas perekrutan atau perekrutan yang dibantu AI terhadap kesejahteraan karyawan dan keberlanjutan organisasi. Selain itu, penelitian tentang perbedaan ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/0/c/ekosistem-startup-ai-sosial-nilai-masyarakat-purpl-thumb-3c4b6.webp" title="JURIS - The Purple Squirrel Paradox: Leveraging Technology and Inclusive Strategies for Attracting and Retaining Exceptional Talent in Tech Startups" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/0/c/ekosistem-startup-ai-sosial-nilai-masyarakat-purpl-thumb-3c4b6.webp" data-src="https://cdn.juris.id/0/c/ekosistem-startup-ai-sosial-nilai-masyarakat-purpl-thumb-3c4b6.webp" srcset="https://cdn.juris.id/0/c/ekosistem-startup-ai-sosial-nilai-masyarakat-purpl-thumb-3c4b6.webp 1x" title="JURIS - The Purple Squirrel Paradox: Leveraging Technology and Inclusive Strategies for Attracting and Retaining Exceptional Talent in Tech Startups" alt="JURIS - The Purple Squirrel Paradox: Leveraging Technology and Inclusive Strategies for Attracting and Retaining Exceptional Talent in Tech Startups" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/0/c/ekosistem-startup-ai-sosial-nilai-masyarakat-purpl-thumb-681e5.webp" title="JURIS - The Purple Squirrel Paradox: Leveraging Technology and Inclusive Strategies for Attracting and Retaining Exceptional Talent in Tech Startups" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/0/c/ekosistem-startup-ai-sosial-nilai-masyarakat-purpl-thumb-681e5.webp" data-src="https://cdn.juris.id/0/c/ekosistem-startup-ai-sosial-nilai-masyarakat-purpl-thumb-681e5.webp" srcset="https://cdn.juris.id/0/c/ekosistem-startup-ai-sosial-nilai-masyarakat-purpl-thumb-681e5.webp 1x" title="JURIS - The Purple Squirrel Paradox: Leveraging Technology and Inclusive Strategies for Attracting and Retaining Exceptional Talent in Tech Startups" alt="JURIS - The Purple Squirrel Paradox: Leveraging Technology and Inclusive Strategies for Attracting and Retaining Exceptional Talent in Tech Startups" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/0/c/ekosistem-startup-ai-sosial-nilai-masyarakat-purpl-thumb-d7354.webp" title="JURIS - The Purple Squirrel Paradox: Leveraging Technology and Inclusive Strategies for Attracting and Retaining Exceptional Talent in Tech Startups" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/0/c/ekosistem-startup-ai-sosial-nilai-masyarakat-purpl-thumb-d7354.webp" data-src="https://cdn.juris.id/0/c/ekosistem-startup-ai-sosial-nilai-masyarakat-purpl-thumb-d7354.webp" srcset="https://cdn.juris.id/0/c/ekosistem-startup-ai-sosial-nilai-masyarakat-purpl-thumb-d7354.webp 1x" title="JURIS - The Purple Squirrel Paradox: Leveraging Technology and Inclusive Strategies for Attracting and Retaining Exceptional Talent in Tech Startups" alt="JURIS - The Purple Squirrel Paradox: Leveraging Technology and Inclusive Strategies for Attracting and Retaining Exceptional Talent in Tech Startups" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-46901-ekosistem-startup-ai-sosial-nilai-sos" title="JURIS - The Purple Squirrel Paradox: Leveraging Technology and Inclusive Strategies for Attracting and Retaining Exceptional Talent in Tech Startups" target="_blank">The Purple Squirrel Paradox: Leveraging Technology and Inclusive Strategies for Attracting and Retaining Exceptional Talent in Tech Startups</a>: Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan studi longitudinal yang menyelidiki dampak inklusivitas perekrutan atau perekrutan yang dibantu AI terhadap kesejahteraan karyawan dan keberlanjutan organisasi. Selain itu, penelitian tentang perbedaan sektoral, pengaruh kerja jarak jauh dan kerja gig pada akuisisi dan retensi bakat, serta keberlanjutan organisasi akan sangat bermanfaat. Penting juga untuk mempertimbangkan bagaimana generasi Z yang cerdas dan kebijakan baru MHRD dapat mempengaruhi dinamika bakat di startup teknologi India. Dengan menggabungkan temuan ini, penelitian dapat memberikan wawasan lebih lanjut tentang bagaimana startup dapat mengubah paradoks purple squirrel menjadi sumber keunggulan kompetitif..
<br>Menurut penelitian ini tentang "Paradox Purple Squirrel" di startup teknologi India, pencarian "kandidat sempurna" yang memiliki campuran yang tepat dari pengalaman, keterampilan, dan kecocokan budaya adalah tantangan yang terus berlanjut yang mempersulit pencarian dan retensi bakat.Karyawan yang sangat terampil, yang berulang kali ditugaskan untuk multitasking dan membawa beban kerja yang tidak proporsional, menjadi sangat dihargai tetapi juga sangat rentan, berkat burnout dan kurangnya apresiasi.Paradoks ini jelas dalam investasi yang berlebihan dalam kesejahteraan, pengembangan, dan pertumbuhan jangka panjang karyawan ini yang luar biasa, serta investasi besar dalam pengembangan keterampilan dan retensi mereka.Temuan penelitian ini menyarankan bahwa model perekrutan tradisional, yang berfokus pada deskripsi pekerjaan dan persyaratan yang ideal dan sering tidak tercapai, tidak mengakui pendekatan pragmatis terhadap retensi berkelanjutan "purple squirrel".Sebaliknya, pencarian bakat inklusif dan proses perekrutan yang didorong AI dapat mendiversifikasi kolam kandidat dan meningkatkan keselarasan, sementara upaya retensi yang menawarkan manfaat fleksibel yang disesuaikan, pelatihan berkelanjutan, dan dukungan yang kuat untuk pengembangan bakat.Memang, perencanaan SDM yang sangat kompetitif, dengan perencanaan suksesi, mitigasi risiko, dan penghindaran ketidakberlanjutan operasional lainnya, selalu akan menjadi pertimbangan bagi startup mana pun.Advokasi yang fokus untuk "investasi berkelanjutan dalam mentoring, berbagi pengetahuan, dan keamanan psikologis" akan membantu purple squirrels memang berkembang.Akhirnya, dengan mengadopsi inklusi, teknologi, dan manajemen sumber daya manusia yang responsif dan etis, banyak startup teknologi dapat mengubah paradoks purple squirrel dari masalah menjadi sumber keunggulan kompetitif
<br>Masalah sistemik dalam industri startup teknologi dikelilingi oleh disparitas praktik pekerjaan yang wajar dan berkelanjutan, yang terlihat melalui lensa Paradox Purple Squirrel - ideal tanpa henti dari yang semua-dalam-satu, kerdil. Makalah ini membahas dampak sosial dari paradoks teknologi dan manajemen inklusif dalam menyelesaikan kontradiksi paradoks dampak sosial teknologi. Penggunaan alat perekrutan AI, penilaian kandidat yang berbasis keterampilan, dan kampanye pencapaian proaktif telah terbukti mengurangi bias dan meningkatkan akses dan apresiasi terhadap bakat yang sebelumnya diabaikan dan tidak dimanfaatkan. Kami juga memeriksa strategi retensi yang berakar dalam keamanan psikologis, pengembangan kepemimpinan yang berpusat pada kesetaraan, onboarding inklusif, dan nilai sosial jangka panjangnya....
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/0/c/ekosistem-startup-ai-sosial-nilai-masyarakat-purpl-thumb-d7354.webp" type="image/webp" length="115838" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/0/c/ekosistem-startup-ai-sosial-nilai-masyarakat-purpl-thumb-3c4b6.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/0/c/ekosistem-startup-ai-sosial-nilai-masyarakat-purpl-thumb-681e5.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/0/c/ekosistem-startup-ai-sosial-nilai-masyarakat-purpl-thumb-d7354.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-6715-lembaga.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-18526-international-journal-management-science-information.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Comparative Analysis of SAW and WP Methods for Employee Selection in MSMEs ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Comparative Analysis of SAW and WP Methods for Employee Selection in MSMEs ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Comparative Analysis of SAW and WP Methods for Employee Selection in MSMEs ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-46897-kombinasi-metode-saw-sosial-konteks-umkm-bobot-kri" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-46897-kombinasi-metode-saw-sosial-konteks-umkm-bobot-kri" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-05-06:363806941ef8776a99878cdd34d40eec</id>
	<published>2026-05-06T17:52:02+07:00</published>
	<updated>2026-05-06T17:52:02+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category term="import staff" label="import staff" />
	<category term="optimizing k" label="optimizing k" />
	<category term="wahyu wibowo" label="wahyu wibowo" />
	<itunes:keywords><![CDATA[import,k,optimizing,staff,wahyu,wibowo]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian ini, saran-saran penelitian lanjutan yang dapat diusulkan adalah: 1. Mengembangkan sistem pendukung keputusan yang terintegrasi dengan platform rekrutmen online untuk memfasilitasi proses seleksi karyawan di UMKM secara lebih ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian ini, saran-saran penelitian lanjutan yang dapat diusulkan adalah: 1. Mengembangkan sistem pendukung keputusan yang terintegrasi dengan platform rekrutmen online untuk memfasilitasi proses seleksi karyawan di UMKM secara lebih ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/c/e/kombinasi-metode-saw-sosial-konteks-umkm-bobot-kri-thumb-255e4.webp" title="JURIS - Comparative Analysis of SAW and WP Methods for Employee Selection in MSMEs" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/e/kombinasi-metode-saw-sosial-konteks-umkm-bobot-kri-thumb-255e4.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/e/kombinasi-metode-saw-sosial-konteks-umkm-bobot-kri-thumb-255e4.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/e/kombinasi-metode-saw-sosial-konteks-umkm-bobot-kri-thumb-255e4.webp 1x" title="JURIS - Comparative Analysis of SAW and WP Methods for Employee Selection in MSMEs" alt="JURIS - Comparative Analysis of SAW and WP Methods for Employee Selection in MSMEs" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/c/e/kombinasi-metode-saw-sosial-konteks-umkm-bobot-kri-thumb-eb8b7.webp" title="JURIS - Comparative Analysis of SAW and WP Methods for Employee Selection in MSMEs" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/e/kombinasi-metode-saw-sosial-konteks-umkm-bobot-kri-thumb-eb8b7.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/e/kombinasi-metode-saw-sosial-konteks-umkm-bobot-kri-thumb-eb8b7.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/e/kombinasi-metode-saw-sosial-konteks-umkm-bobot-kri-thumb-eb8b7.webp 1x" title="JURIS - Comparative Analysis of SAW and WP Methods for Employee Selection in MSMEs" alt="JURIS - Comparative Analysis of SAW and WP Methods for Employee Selection in MSMEs" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/c/e/kombinasi-metode-saw-sosial-konteks-umkm-bobot-kri-thumb-81715.webp" title="JURIS - Comparative Analysis of SAW and WP Methods for Employee Selection in MSMEs" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/e/kombinasi-metode-saw-sosial-konteks-umkm-bobot-kri-thumb-81715.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/e/kombinasi-metode-saw-sosial-konteks-umkm-bobot-kri-thumb-81715.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/e/kombinasi-metode-saw-sosial-konteks-umkm-bobot-kri-thumb-81715.webp 1x" title="JURIS - Comparative Analysis of SAW and WP Methods for Employee Selection in MSMEs" alt="JURIS - Comparative Analysis of SAW and WP Methods for Employee Selection in MSMEs" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-46897-kombinasi-metode-saw-sosial-konteks-umkm-bobot-kri" title="JURIS - Comparative Analysis of SAW and WP Methods for Employee Selection in MSMEs" target="_blank">Comparative Analysis of SAW and WP Methods for Employee Selection in MSMEs</a>: Berdasarkan hasil penelitian ini, saran-saran penelitian lanjutan yang dapat diusulkan adalah: 1. Mengembangkan sistem pendukung keputusan yang terintegrasi dengan platform rekrutmen online untuk memfasilitasi proses seleksi karyawan di UMKM secara lebih efisien dan terstruktur. 2. Menganalisis dampak implementasi sistem SAW dan WP terhadap kinerja UMKM dalam jangka panjang, termasuk peningkatan produktivitas, penurunan biaya operasional, dan peningkatan kualitas karyawan. 3. Meneliti dan membandingkan efektivitas metode SAW dan WP dalam konteks industri tertentu, seperti manufaktur, jasa, atau perdagangan, untuk menentukan metode mana yang lebih sesuai dengan karakteristik industri tersebut. 4. Mengkaji pengaruh variasi bobot kriteria pada hasil akhir peringkat calon karyawan, dan mengembangkan metode untuk menyesuaikan bobot kriteria secara dinamis berdasarkan kebutuhan UMKM yang spesifik. 5. Meneliti dan mengembangkan sistem pendukung keputusan yang menggabungkan metode SAW dan WP dengan algoritma machine learning untuk meningkatkan akurasi dan sensitivitas dalam pemilihan karyawan. 6. Menganalisis dan membandingkan efektivitas metode SAW dan WP dalam konteks UMKM yang memiliki skala usaha yang berbeda, seperti UMKM mikro, kecil, dan menengah, untuk menentukan metode mana yang lebih sesuai dengan skala usaha masing-masing. 7. Mengembangkan sistem pendukung keputusan yang dapat menyesuaikan diri dengan perubahan kriteria penilaian karyawan, seperti penambahan atau penghapusan kriteria, untuk mengakomodasi kebutuhan UMKM yang dinamis. 8. Menganalisis dan membandingkan efektivitas metode SAW dan WP dalam konteks UMKM yang memiliki budaya organisasi yang berbeda, seperti UMKM yang lebih tradisional atau UMKM yang lebih modern, untuk menentukan metode mana yang lebih sesuai dengan budaya organisasi tersebut. 9. Meneliti dan mengembangkan sistem pendukung keputusan yang dapat mengintegrasikan data dari berbagai sumber, seperti data historis, data real-time, dan data dari sistem informasi manajemen, untuk meningkatkan akurasi dan relevansi dalam pemilihan karyawan. 10. Mengkaji dan mengembangkan sistem pendukung keputusan yang dapat memberikan rekomendasi personalisasi untuk setiap UMKM berdasarkan karakteristik usaha dan kebutuhan spesifik mereka, sehingga dapat meningkatkan efektivitas dan efisiensi dalam proses seleksi karyawan..
<br>Kedua metode, SAW dan WP, menghasilkan peringkat yang konsisten dengan calon A9 sebagai alternatif terbaik.Metode SAW menawarkan kelebihan dalam kesederhanaan, transparansi, dan kemudahan implementasi, sehingga cocok untuk UMKM yang membutuhkan proses pengambilan keputusan yang jelas dan mudah dipahami serta keputusan cepat dengan upaya komputasi terbatas.Sebaliknya, metode WP memberikan penilaian yang lebih sensitif melalui pendekatan multiplikatif, memungkinkan diferensiasi yang lebih baik di antara alternatif, terutama ketika calon memiliki karakteristik yang beragam atau ketika organisasi membutuhkan analisis komparatif yang lebih detail.Secara keseluruhan, kedua metode efektif dalam mendukung pengambilan keputusan rekrutmen yang objektif dan sistematis, dan pemilihan metode yang tepat harus disesuaikan dengan kebutuhan organisasi, karakteristik data, batasan waktu keputusan, serta tingkat kompleksitas analitis yang diinginkan
<br>Proses pemilihan karyawan baru di Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) sering kali masih dilakukan secara subyektif, yang dapat menyebabkan pengambilan keputusan yang kurang optimal. Penelitian ini bertujuan untuk menerapkan dan membandingkan metode Simple Additive Weighting (SAW) dan Weighted Product (WP) sebagai sistem pendukung keputusan untuk pemilihan karyawan baru di UMKM. Evaluasi dilakukan berdasarkan empat kriteria: tingkat pendidikan, pengalaman kerja, kompetensi keterampilan, dan hasil wawancara. Dataset terdiri dari sepuluh calon karyawan yang diproses melalui tahap normalisasi bobot, perhitungan nilai preferensi, dan peringkat. Hasil menunjukkan bahwa kedua metode mampu memberikan rekomendasi yang objektif dan dapat diukur untuk memilih karyawan terbaik, meskipun perbedaan muncul dalam peringkat akhir calon karena metode...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/c/e/kombinasi-metode-saw-sosial-konteks-umkm-bobot-kri-thumb-255e4.webp" type="image/webp" length="94594" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/c/e/kombinasi-metode-saw-sosial-konteks-umkm-bobot-kri-thumb-255e4.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/c/e/kombinasi-metode-saw-sosial-konteks-umkm-bobot-kri-thumb-eb8b7.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/c/e/kombinasi-metode-saw-sosial-konteks-umkm-bobot-kri-thumb-81715.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-6715-lembaga.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-18526-international-journal-management-science-information.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Model Pembelajaran Terbalik Berbasis Masalah PTBM Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Model Pembelajaran Terbalik Berbasis Masalah PTBM Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Model Pembelajaran Terbalik Berbasis Masalah PTBM Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-46892-model-kelas-mikro-pbl-integrasi-simula" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-46892-model-kelas-mikro-pbl-integrasi-simula" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-05-06:d7959cc42d04ec37d2a09151c6dd10e6</id>
	<published>2026-05-06T17:45:12+07:00</published>
	<updated>2026-05-06T17:45:12+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category term="page header" label="page header" />
	<category term="view stats" label="view stats" />
	<category term="aps tpi" label="aps tpi" />
	<itunes:keywords><![CDATA[aps,header,page,stats,tpi,view]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Saran penelitian lanjutan yang baru adalah: 1. Mengembangkan model pembelajaran terbalik berbasis masalah yang lebih spesifik untuk mata pelajaran tertentu, seperti matematika atau sains, dengan mempertimbangkan karakteristik dan kebutuhan siswa dalam ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Saran penelitian lanjutan yang baru adalah: 1. Mengembangkan model pembelajaran terbalik berbasis masalah yang lebih spesifik untuk mata pelajaran tertentu, seperti matematika atau sains, dengan mempertimbangkan karakteristik dan kebutuhan siswa dalam ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/a/9/model-kelas-mikro-pbl-integrasi-simulasi-alternati-thumb-06d3e.webp" title="JURIS - Model Pembelajaran Terbalik Berbasis Masalah (PTBM) Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/9/model-kelas-mikro-pbl-integrasi-simulasi-alternati-thumb-06d3e.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/9/model-kelas-mikro-pbl-integrasi-simulasi-alternati-thumb-06d3e.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/9/model-kelas-mikro-pbl-integrasi-simulasi-alternati-thumb-06d3e.webp 1x" title="JURIS - Model Pembelajaran Terbalik Berbasis Masalah (PTBM) Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif" alt="JURIS - Model Pembelajaran Terbalik Berbasis Masalah (PTBM) Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/a/9/model-kelas-mikro-pbl-integrasi-simulasi-alternati-thumb-fab9c.webp" title="JURIS - Model Pembelajaran Terbalik Berbasis Masalah (PTBM) Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/9/model-kelas-mikro-pbl-integrasi-simulasi-alternati-thumb-fab9c.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/9/model-kelas-mikro-pbl-integrasi-simulasi-alternati-thumb-fab9c.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/9/model-kelas-mikro-pbl-integrasi-simulasi-alternati-thumb-fab9c.webp 1x" title="JURIS - Model Pembelajaran Terbalik Berbasis Masalah (PTBM) Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif" alt="JURIS - Model Pembelajaran Terbalik Berbasis Masalah (PTBM) Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/a/9/model-kelas-mikro-pbl-integrasi-simulasi-alternati-thumb-c8f92.webp" title="JURIS - Model Pembelajaran Terbalik Berbasis Masalah (PTBM) Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/9/model-kelas-mikro-pbl-integrasi-simulasi-alternati-thumb-c8f92.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/9/model-kelas-mikro-pbl-integrasi-simulasi-alternati-thumb-c8f92.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/9/model-kelas-mikro-pbl-integrasi-simulasi-alternati-thumb-c8f92.webp 1x" title="JURIS - Model Pembelajaran Terbalik Berbasis Masalah (PTBM) Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif" alt="JURIS - Model Pembelajaran Terbalik Berbasis Masalah (PTBM) Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-46892-model-kelas-mikro-pbl-integrasi-simula" title="JURIS - Model Pembelajaran Terbalik Berbasis Masalah (PTBM) Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif" target="_blank">Model Pembelajaran Terbalik Berbasis Masalah (PTBM) Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif</a>: Saran penelitian lanjutan yang baru adalah: 1. Mengembangkan model pembelajaran terbalik berbasis masalah yang lebih spesifik untuk mata pelajaran tertentu, seperti matematika atau sains, dengan mempertimbangkan karakteristik dan kebutuhan siswa dalam mata pelajaran tersebut.2. Melakukan penelitian untuk mengeksplorasi dampak model pembelajaran terbalik berbasis masalah pada kemampuan berpikir kritis dan kreatif siswa, serta bagaimana model ini dapat meningkatkan keterampilan pemecahan masalah secara efektif.3. Meneliti dan menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilan implementasi model pembelajaran terbalik berbasis masalah, seperti peran guru, dukungan teknologi, dan lingkungan belajar yang kondusif, serta bagaimana faktor-faktor tersebut dapat dioptimalkan untuk mencapai hasil belajar yang optimal..
<br>Model Pembelajaran Terbalik Berbasis Masalah (PTBM) adalah satu model pembelajaran yang dikembangkan dengan maksud untuk memfasilitasi siswa memiliki kemampuan memecahkan masalah dan kemampuan berpikir kreatif.Model PTBM dikembangkan dengan mengintegrasikan model PBL dan Flipped Classroom, dan diperkuat dengan model DOIT.Model ini mencakup sintak yang sistematis dan sistemik, dan didukung oleh sistem sosial, prinsip reaksi, dan sistem pendukung yang bersinergi dengan baik.Proses pengembangan telah berlangsung sampai tahap evaluasi formatif oleh para ahli pembelajaran dan ditindaklanjuti dengan proses revisi.Untuk selanjutnya akan dilakukan evaluasi formatif one-to-one, small group, dan field trail, serta evaluasi sumatif untuk mengukur efektivitas model.Model PTBM dapat digunakan di semua mata pelajaran, karena model ini dikembangkan tidak dikhususkan untuk mencapai tujuan pembelajaran tertentu, tetapi untuk menyiapkan para siswa memiliki kemampuan memecahkan masalah dan berpikir kreatif
<br>Perkembangan TIK yang pesat di satu sisi memberikan banyak kemudahan, namun di sisi lain seringkali menimbulkan banyak masalah. Selain itu, perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi juga menuntut manusia untuk menjadi pembelajar sepanjang hayat. Oleh karena itu, siswa harus memiliki kemampuan menggunakan ICT (Technology Literate) dan kemampuan memecahkan masalah secara kreatif. Untuk ini, diperlukan model pembelajaran yang mengintegrasikan keterampilan pemecahan masalah, berpikir kreatif, dan penguasaan teknologi. Integrasi model kelas terbalik...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/a/9/model-kelas-mikro-pbl-integrasi-simulasi-alternati-thumb-c8f92.webp" type="image/webp" length="94366" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/9/model-kelas-mikro-pbl-integrasi-simulasi-alternati-thumb-06d3e.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/9/model-kelas-mikro-pbl-integrasi-simulasi-alternati-thumb-fab9c.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/9/model-kelas-mikro-pbl-integrasi-simulasi-alternati-thumb-c8f92.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-518-um.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-18527-edcomtech-jurnal-kajian-teknologi-pendidikan.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ The Boards Commitment as a Factor Strengthening the Influence of Board Characteristics on Company Financial Performance ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ The Boards Commitment as a Factor Strengthening the Influence of Board Characteristics on Company Financial Performance ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ The Boards Commitment as a Factor Strengthening the Influence of Board Characteristics on Company Financial Performance ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-46905-komposisi-dewan-direksi-keragaman" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-46905-komposisi-dewan-direksi-keragaman" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-05-06:0fbc937f14dedf15af97ff082beb5612</id>
	<published>2026-05-06T17:43:25+07:00</published>
	<updated>2026-05-06T17:43:25+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category term="import staff" label="import staff" />
	<category term="optimizing k" label="optimizing k" />
	<category term="wahyu wibowo" label="wahyu wibowo" />
	<itunes:keywords><![CDATA[import,k,optimizing,staff,wahyu,wibowo]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan temuan dan analisis dalam penelitian ini, berikut adalah beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dipertimbangkan:1. Mengkaji lebih lanjut peran komitmen dewan dalam konteks industri manufaktur di Indonesia. Penelitian ini telah menunjukkan ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Berdasarkan temuan dan analisis dalam penelitian ini, berikut adalah beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dipertimbangkan:1. Mengkaji lebih lanjut peran komitmen dewan dalam konteks industri manufaktur di Indonesia. Penelitian ini telah menunjukkan ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/d/a/komposisi-dewan-direksi-keragaman-ukuran-boards-co-thumb-8b965.webp" title="JURIS - The Board&#039;s Commitment as a Factor Strengthening the Influence of Board Characteristics on Company Financial Performance" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/d/a/komposisi-dewan-direksi-keragaman-ukuran-boards-co-thumb-8b965.webp" data-src="https://cdn.juris.id/d/a/komposisi-dewan-direksi-keragaman-ukuran-boards-co-thumb-8b965.webp" srcset="https://cdn.juris.id/d/a/komposisi-dewan-direksi-keragaman-ukuran-boards-co-thumb-8b965.webp 1x" title="JURIS - The Board&#039;s Commitment as a Factor Strengthening the Influence of Board Characteristics on Company Financial Performance" alt="JURIS - The Board&#039;s Commitment as a Factor Strengthening the Influence of Board Characteristics on Company Financial Performance" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/d/a/komposisi-dewan-direksi-keragaman-ukuran-boards-co-thumb-89669.webp" title="JURIS - The Board&#039;s Commitment as a Factor Strengthening the Influence of Board Characteristics on Company Financial Performance" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/d/a/komposisi-dewan-direksi-keragaman-ukuran-boards-co-thumb-89669.webp" data-src="https://cdn.juris.id/d/a/komposisi-dewan-direksi-keragaman-ukuran-boards-co-thumb-89669.webp" srcset="https://cdn.juris.id/d/a/komposisi-dewan-direksi-keragaman-ukuran-boards-co-thumb-89669.webp 1x" title="JURIS - The Board&#039;s Commitment as a Factor Strengthening the Influence of Board Characteristics on Company Financial Performance" alt="JURIS - The Board&#039;s Commitment as a Factor Strengthening the Influence of Board Characteristics on Company Financial Performance" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/d/a/komposisi-dewan-direksi-keragaman-ukuran-boards-co-thumb-f7e2a.webp" title="JURIS - The Board&#039;s Commitment as a Factor Strengthening the Influence of Board Characteristics on Company Financial Performance" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/d/a/komposisi-dewan-direksi-keragaman-ukuran-boards-co-thumb-f7e2a.webp" data-src="https://cdn.juris.id/d/a/komposisi-dewan-direksi-keragaman-ukuran-boards-co-thumb-f7e2a.webp" srcset="https://cdn.juris.id/d/a/komposisi-dewan-direksi-keragaman-ukuran-boards-co-thumb-f7e2a.webp 1x" title="JURIS - The Board&#039;s Commitment as a Factor Strengthening the Influence of Board Characteristics on Company Financial Performance" alt="JURIS - The Board&#039;s Commitment as a Factor Strengthening the Influence of Board Characteristics on Company Financial Performance" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-46905-komposisi-dewan-direksi-keragaman" title="JURIS - The Board&#039;s Commitment as a Factor Strengthening the Influence of Board Characteristics on Company Financial Performance" target="_blank">The Board's Commitment as a Factor Strengthening the Influence of Board Characteristics on Company Financial Performance</a>: Berdasarkan temuan dan analisis dalam penelitian ini, berikut adalah beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dipertimbangkan:1. Mengkaji lebih lanjut peran komitmen dewan dalam konteks industri manufaktur di Indonesia. Penelitian ini telah menunjukkan bahwa komitmen dewan memainkan peran penting dalam memperkuat efektivitas tata kelola. Namun, masih ada ruang untuk mengeksplorasi lebih dalam bagaimana komitmen dewan dapat ditingkatkan dan bagaimana hal itu dapat mempengaruhi kinerja keuangan perusahaan manufaktur secara spesifik. Penelitian lanjutan dapat menyelidiki praktik-praktik terbaik dalam meningkatkan komitmen dewan, misalnya melalui pelatihan dan pengembangan profesional, atau dengan menganalisis faktor-faktor yang mendorong atau menghambat partisipasi aktif anggota dewan.2. Menganalisis dampak keragaman gender di dewan dalam konteks budaya dan institusional Indonesia. Penelitian ini menemukan hubungan negatif antara perwakilan dewan perempuan dan kinerja keuangan dalam sampel yang diamati. Untuk memahami dinamika ini dengan lebih baik, penelitian lanjutan dapat menyelidiki bagaimana keragaman gender di dewan dapat dioptimalkan dalam konteks budaya dan institusional Indonesia yang unik. Ini dapat mencakup analisis faktor-faktor seperti inklusi, distribusi otoritas, dan kesiapan organisasi untuk memanfaatkan perspektif yang beragam secara efektif. Penelitian ini juga dapat mengeksplorasi strategi-strategi yang dapat meningkatkan pengaruh perempuan di dewan dan bagaimana hal itu dapat diterjemahkan menjadi kinerja keuangan yang lebih baik.3. Mengeksplorasi hubungan antara keahlian dewan dan kinerja keuangan dalam jangka panjang. Penelitian ini menunjukkan bahwa keahlian dewan, terutama dalam bidang keuangan dan akuntansi, dapat meningkatkan kemampuan dewan untuk mengevaluasi keputusan manajemen dan kebijakan strategis. Namun, penelitian ini juga menunjukkan bahwa efek keahlian dewan mungkin muncul dalam jangka panjang daripada indikator kinerja akuntansi tahunan. Penelitian lanjutan dapat menyelidiki bagaimana keahlian dewan dapat diterjemahkan menjadi kinerja keuangan yang lebih baik dalam jangka panjang, dan bagaimana hal itu dapat dipengaruhi oleh faktor-faktor seperti strategi perencanaan strategis, antisipasi risiko, atau kebijakan investasi jangka panjang. Penelitian ini juga dapat menganalisis bagaimana keahlian dewan dapat dimanfaatkan secara optimal dalam praktik tata kelola perusahaan manufaktur di Indonesia..
<br>Hasil penelitian menunjukkan bahwa struktur tata kelola memainkan peran penting dalam membentuk hasil keuangan perusahaan.Ukuran dewan secara positif mempengaruhi kinerja keuangan, menunjukkan bahwa dewan yang lebih besar menyediakan keahlian yang lebih luas, pengalaman, dan kapasitas pengawasan.Independensi dewan juga berkontribusi secara positif terhadap kinerja, mendukung argumen bahwa direktur independen meningkatkan kualitas pengawasan dan mengurangi konflik agen.Keahlian dewan - terutama kompetensi keuangan dan akuntansi - meningkatkan kemampuan dewan untuk mengevaluasi keputusan manajemen dan kebijakan strategis, sehingga memperkuat laba.Kehadiran perempuan di dewan menunjukkan hubungan positif dengan kinerja keuangan, memperkuat pentingnya keragaman gender dalam tata kelola.Namun, hubungan antara perwakilan dewan perempuan dan kinerja keuangan menunjukkan asosiasi negatif dalam sampel yang diamati.Meskipun temuan ini mungkin tampak kontraintuitif mengingat penekanan yang semakin besar pada keragaman dewan dalam literatur tata kelola, beberapa penjelasan kontekstual dapat menjelaskan hasil ini.Pertama, perwakilan perempuan di dewan perusahaan manufaktur Indonesia relatif terbatas, yang dapat mengurangi kemampuan mereka untuk memberikan pengaruh yang berarti pada proses pengambilan keputusan strategis.Kedua, dinamika budaya dan institusional di pasar berkembang dapat membatasi efektivitas anggota dewan minoritas meskipun kualifikasi atau keahlian mereka.Ketiga, perusahaan yang mengalami tantangan tata kelola atau kinerja mungkin meningkatkan penunjukan perempuan sebagai bagian dari reformasi tata kelola simbolis, yang dapat menciptakan kausalitas terbalik antara keragaman dan hasil kinerja.Oleh karena itu, temuan ini tidak harus ditafsirkan sebagai bukti terhadap keragaman gender itu sendiri.Sebaliknya, mereka menyarankan bahwa manfaat keragaman mungkin tergantung pada tingkat inklusi, distribusi otoritas, dan kesiapan organisasi untuk memanfaatkan perspektif yang beragam secara efektif.Komitmen dewan muncul sebagai mekanisme tata kelola yang penting yang mempengaruhi kinerja keuangan.Partisipasi aktif dewan memperkuat efektivitas pengawasan dan meningkatkan kualitas deliberasi strategis.Analisis moderasi lebih lanjut menunjukkan bahwa komitmen dewan mengubah efektivitas karakteristik tertentu dewan, menekankan bahwa hasil tata kelola tergantung bukan hanya pada siapa yang duduk di dewan tetapi juga pada seberapa aktif mereka melakukan peran mereka.Di antara variabel kontrol, ukuran perusahaan menunjukkan asosiasi positif dengan kinerja, mencerminkan ekonomi skala dan akses yang lebih kuat ke sumber daya.Sebaliknya, leverage menunjukkan hubungan negatif dengan laba, menunjukkan bahwa paparan utang yang berlebihan meningkatkan risiko keuangan.Komitmen dewan memainkan peran moderasi penting dalam menentukan bagaimana karakteristik dewan mempengaruhi kinerja keuangan.Sementara atribut struktural seperti ukuran dewan, independensi, keahlian, dan perwakilan perempuan menyediakan kapasitas tata kelola, efektivitasnya tergantung pada tingkat komitmen aktif yang ditunjukkan oleh anggota dewan.Komitmen dewan yang lebih tinggi, yang tercermin melalui interaksi dewan yang terfokus dan sering, memfasilitasi pertukaran informasi, mengurangi asimetri informasi antara manajemen dan direktur, dan memperkuat kualitas pengawasan.Dari perspektif teori agen, partisipasi aktif memungkinkan direktur untuk merespons risiko manajemen dengan lebih cepat dan mengevaluasi strategi korporasi dengan lebih efektif, sehingga memungkinkan manfaat potensial dari komposisi dewan untuk diterjemahkan menjadi kinerja perusahaan yang lebih baik.Secara khusus, komitmen dewan yang lebih kuat membantu dewan yang lebih besar mengkoordinasikan perspektif yang beragam dengan lebih efisien dan memungkinkan direktur independen untuk melakukan pengawasan objektif melalui diskusi yang lebih sering dan akses ke informasi.Direktur dengan keahlian profesional juga dapat berkontribusi secara efektif ketika deliberasi tata kelola terjadi secara teratur, memungkinkan pengetahuan teknis untuk mendukung evaluasi investasi dan keputusan manajemen risiko.Selain itu, partisipasi aktif dewan dapat menentukan apakah keragaman gender menghasilkan kontribusi substansial atau tetap simbolis, karena diskusi inklusif memberikan kesempatan yang lebih besar untuk pandangan yang beragam mempengaruhi pengambilan keputusan.Secara keseluruhan, temuan ini menyarankan bahwa efektivitas tata kelola tergantung bukan hanya pada siapa yang melayani dewan tetapi juga pada seberapa aktif direktur melakukan peran pengawasan dan penasihat mereka
<br>Penelitian ini menyelidiki pengaruh karakteristik dewan pada kinerja keuangan perusahaan manufaktur yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia selama periode 2019-2023. Secara khusus, penelitian ini menyelidiki pengaruh ukuran dewan, independensi dewan, keahlian dewan, dan perwakilan dewan perempuan terhadap kinerja perusahaan, dengan komitmen dewan sebagai variabel moderasi dan ukuran perusahaan, usia perusahaan, dan leverage sebagai variabel kontrol. Kinerja keuangan diukur menggunakan Return on Assets (ROA) dan Return on...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/d/a/komposisi-dewan-direksi-keragaman-ukuran-boards-co-thumb-f7e2a.webp" type="image/webp" length="103200" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/d/a/komposisi-dewan-direksi-keragaman-ukuran-boards-co-thumb-8b965.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/d/a/komposisi-dewan-direksi-keragaman-ukuran-boards-co-thumb-89669.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/d/a/komposisi-dewan-direksi-keragaman-ukuran-boards-co-thumb-f7e2a.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-6715-lembaga.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-18526-international-journal-management-science-information.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ The Development of Android Based Mobile Learning for Indonesian History Course at Vocational High School ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ The Development of Android Based Mobile Learning for Indonesian History Course at Vocational High School ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ The Development of Android Based Mobile Learning for Indonesian History Course at Vocational High School ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-46893-hasil-validasi-evaluasi-aplikasi-valid" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-46893-hasil-validasi-evaluasi-aplikasi-valid" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-05-06:1fb53ac8380a099fa7d989961336244d</id>
	<published>2026-05-06T17:40:41+07:00</published>
	<updated>2026-05-06T17:40:41+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category term="page header" label="page header" />
	<category term="view stats" label="view stats" />
	<category term="aps tpi" label="aps tpi" />
	<itunes:keywords><![CDATA[aps,header,page,stats,tpi,view]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan pengembangan lebih lanjut pada aplikasi mobile learning ini dengan menambahkan fitur-fitur interaktif dan menarik, seperti game edukatif atau simulasi interaktif yang dapat meningkatkan motivasi belajar siswa. ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan pengembangan lebih lanjut pada aplikasi mobile learning ini dengan menambahkan fitur-fitur interaktif dan menarik, seperti game edukatif atau simulasi interaktif yang dapat meningkatkan motivasi belajar siswa. ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/3/8/hasil-validasi-evaluasi-aplikasi-model-modul-belaj-thumb-1626e.webp" title="JURIS - The Development of Android-Based Mobile Learning for Indonesian History Course at Vocational High School" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/8/hasil-validasi-evaluasi-aplikasi-model-modul-belaj-thumb-1626e.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/8/hasil-validasi-evaluasi-aplikasi-model-modul-belaj-thumb-1626e.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/8/hasil-validasi-evaluasi-aplikasi-model-modul-belaj-thumb-1626e.webp 1x" title="JURIS - The Development of Android-Based Mobile Learning for Indonesian History Course at Vocational High School" alt="JURIS - The Development of Android-Based Mobile Learning for Indonesian History Course at Vocational High School" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/3/8/hasil-validasi-evaluasi-aplikasi-model-modul-belaj-thumb-5b3ae.webp" title="JURIS - The Development of Android-Based Mobile Learning for Indonesian History Course at Vocational High School" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/8/hasil-validasi-evaluasi-aplikasi-model-modul-belaj-thumb-5b3ae.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/8/hasil-validasi-evaluasi-aplikasi-model-modul-belaj-thumb-5b3ae.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/8/hasil-validasi-evaluasi-aplikasi-model-modul-belaj-thumb-5b3ae.webp 1x" title="JURIS - The Development of Android-Based Mobile Learning for Indonesian History Course at Vocational High School" alt="JURIS - The Development of Android-Based Mobile Learning for Indonesian History Course at Vocational High School" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/3/8/hasil-validasi-evaluasi-aplikasi-model-modul-belaj-thumb-ecf37.webp" title="JURIS - The Development of Android-Based Mobile Learning for Indonesian History Course at Vocational High School" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/8/hasil-validasi-evaluasi-aplikasi-model-modul-belaj-thumb-ecf37.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/8/hasil-validasi-evaluasi-aplikasi-model-modul-belaj-thumb-ecf37.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/8/hasil-validasi-evaluasi-aplikasi-model-modul-belaj-thumb-ecf37.webp 1x" title="JURIS - The Development of Android-Based Mobile Learning for Indonesian History Course at Vocational High School" alt="JURIS - The Development of Android-Based Mobile Learning for Indonesian History Course at Vocational High School" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-46893-hasil-validasi-evaluasi-aplikasi-valid" title="JURIS - The Development of Android-Based Mobile Learning for Indonesian History Course at Vocational High School" target="_blank">The Development of Android-Based Mobile Learning for Indonesian History Course at Vocational High School</a>: Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan pengembangan lebih lanjut pada aplikasi mobile learning ini dengan menambahkan fitur-fitur interaktif dan menarik, seperti game edukatif atau simulasi interaktif yang dapat meningkatkan motivasi belajar siswa. Selain itu, penelitian dapat berfokus pada efektivitas penggunaan mobile learning dalam meningkatkan pemahaman konsep sejarah Indonesia di kalangan siswa SMK. Dengan demikian, penelitian ini dapat memberikan kontribusi yang lebih luas dalam pengembangan media pembelajaran sejarah Indonesia yang inovatif dan efektif..
<br>The resulting product is android-based mobile learning in the subject of Indonesian History in class X which is designed according to the needs of YIS Martapura Vocational School.In developing Android-based mobile learning, researchers have carried out procedures or stages according to the model used, namely the Alessi & Trollip model.The evaluation results of media experts obtained an average percentage of 88.69% which is belong to "Good" category, design experts obtained an average percentage of 82.0% belong to "Good" category, and learning materials experts obtained a percentage of 89.The results of one to one evaluation obtained an average percentage of 86.38% belong to "Very Good" category, small group evaluation obtained an average percentage of 86.73% belong to "Very Good" category, large-scale trials obtained an average percentage 86.Based on the results of the research and discussion on the development of android-based mobile learning in the subject of Indonesian History in class X at SMK YIS Martapura, the researcher can conclude that the android-based mobile learning product that the researcher developed is feasible to use because it has been tested for its feasibility to be used in the learning process at school.Recommendations for future researchers would be better this learning media could be tested to see the effectiveness after it was used in real instructional process
<br>Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan mobile learning berbasis android pada mata pelajaran Sejarah Indonesia di SMK YIS Martapura. Penelitian ini merupakan Research and Development (R&D) yang menggunakan model Alessi & Trollip. Teknik pengumpulan data menggunakan angket, sedangkan data penelitian dianalisis menggunakan rumus persentase. Dari hasil validasi ahli media memperoleh nilai 88,69 persen termasuk dalam kategori AuBaikAy. Pakar desain pembelajaran memperoleh nilai sebesar 82,0 persen yang termasuk dalam kategori AuBaikAy. Ahli materi memperoleh nilai 89,9 persen, termasuk dalam kategori AuBaikAy. Pada evaluasi one-on-one dengan jumlah responden 3 siswa memperoleh hasil rata-rata sebesar 86,38 persen yang termasuk dalam kategori AuSangat...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/3/8/hasil-validasi-evaluasi-aplikasi-model-modul-belaj-thumb-5b3ae.webp" type="image/webp" length="179066" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/8/hasil-validasi-evaluasi-aplikasi-model-modul-belaj-thumb-1626e.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/8/hasil-validasi-evaluasi-aplikasi-model-modul-belaj-thumb-5b3ae.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/8/hasil-validasi-evaluasi-aplikasi-model-modul-belaj-thumb-ecf37.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-518-um.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-18527-edcomtech-jurnal-kajian-teknologi-pendidikan.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Analysis of the Relationship Between Energy Consumption and Economic Growth in Indonesia An Empirical Perspective and Environmental Impact ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Analysis of the Relationship Between Energy Consumption and Economic Growth in Indonesia An Empirical Perspective and Environmental Impact ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Analysis of the Relationship Between Energy Consumption and Economic Growth in Indonesia An Empirical Perspective and Environmental Impact ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-46904-konsumsi-energi-biaya-pertumbuhan" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-46904-konsumsi-energi-biaya-pertumbuhan" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-05-06:75dff80e090cae4be4524c09b8f6c2c7</id>
	<published>2026-05-06T17:35:38+07:00</published>
	<updated>2026-05-06T17:35:38+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category term="import staff" label="import staff" />
	<category term="optimizing k" label="optimizing k" />
	<category term="wahyu wibowo" label="wahyu wibowo" />
	<itunes:keywords><![CDATA[import,k,optimizing,staff,wahyu,wibowo]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan analisis lebih mendalam tentang dampak kebijakan energi yang ada terhadap pertumbuhan ekonomi dan lingkungan. Selain itu, studi komparatif antara negara-negara dengan tingkat ketergantungan energi ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan analisis lebih mendalam tentang dampak kebijakan energi yang ada terhadap pertumbuhan ekonomi dan lingkungan. Selain itu, studi komparatif antara negara-negara dengan tingkat ketergantungan energi ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/d/4/konsumsi-energi-biaya-pertumbuhan-ekonomi-emisi-co-thumb-c8c25.webp" title="JURIS - Analysis of the Relationship Between Energy Consumption and Economic Growth in Indonesia: An Empirical Perspective and Environmental Impact" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/d/4/konsumsi-energi-biaya-pertumbuhan-ekonomi-emisi-co-thumb-c8c25.webp" data-src="https://cdn.juris.id/d/4/konsumsi-energi-biaya-pertumbuhan-ekonomi-emisi-co-thumb-c8c25.webp" srcset="https://cdn.juris.id/d/4/konsumsi-energi-biaya-pertumbuhan-ekonomi-emisi-co-thumb-c8c25.webp 1x" title="JURIS - Analysis of the Relationship Between Energy Consumption and Economic Growth in Indonesia: An Empirical Perspective and Environmental Impact" alt="JURIS - Analysis of the Relationship Between Energy Consumption and Economic Growth in Indonesia: An Empirical Perspective and Environmental Impact" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/d/4/konsumsi-energi-biaya-pertumbuhan-ekonomi-emisi-co-thumb-752c1.webp" title="JURIS - Analysis of the Relationship Between Energy Consumption and Economic Growth in Indonesia: An Empirical Perspective and Environmental Impact" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/d/4/konsumsi-energi-biaya-pertumbuhan-ekonomi-emisi-co-thumb-752c1.webp" data-src="https://cdn.juris.id/d/4/konsumsi-energi-biaya-pertumbuhan-ekonomi-emisi-co-thumb-752c1.webp" srcset="https://cdn.juris.id/d/4/konsumsi-energi-biaya-pertumbuhan-ekonomi-emisi-co-thumb-752c1.webp 1x" title="JURIS - Analysis of the Relationship Between Energy Consumption and Economic Growth in Indonesia: An Empirical Perspective and Environmental Impact" alt="JURIS - Analysis of the Relationship Between Energy Consumption and Economic Growth in Indonesia: An Empirical Perspective and Environmental Impact" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/d/4/konsumsi-energi-biaya-pertumbuhan-ekonomi-emisi-co-thumb-5b7fb.webp" title="JURIS - Analysis of the Relationship Between Energy Consumption and Economic Growth in Indonesia: An Empirical Perspective and Environmental Impact" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/d/4/konsumsi-energi-biaya-pertumbuhan-ekonomi-emisi-co-thumb-5b7fb.webp" data-src="https://cdn.juris.id/d/4/konsumsi-energi-biaya-pertumbuhan-ekonomi-emisi-co-thumb-5b7fb.webp" srcset="https://cdn.juris.id/d/4/konsumsi-energi-biaya-pertumbuhan-ekonomi-emisi-co-thumb-5b7fb.webp 1x" title="JURIS - Analysis of the Relationship Between Energy Consumption and Economic Growth in Indonesia: An Empirical Perspective and Environmental Impact" alt="JURIS - Analysis of the Relationship Between Energy Consumption and Economic Growth in Indonesia: An Empirical Perspective and Environmental Impact" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-46904-konsumsi-energi-biaya-pertumbuhan" title="JURIS - Analysis of the Relationship Between Energy Consumption and Economic Growth in Indonesia: An Empirical Perspective and Environmental Impact" target="_blank">Analysis of the Relationship Between Energy Consumption and Economic Growth in Indonesia: An Empirical Perspective and Environmental Impact</a>: Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan analisis lebih mendalam tentang dampak kebijakan energi yang ada terhadap pertumbuhan ekonomi dan lingkungan. Selain itu, studi komparatif antara negara-negara dengan tingkat ketergantungan energi yang berbeda dapat memberikan wawasan tentang strategi yang efektif untuk mencapai pertumbuhan ekonomi yang berkelanjutan. Akhirnya, penelitian tentang peran teknologi dan inovasi dalam mengurangi ketergantungan pada sumber energi berbasis fosil dapat menjadi arah penelitian yang menarik untuk mengeksplorasi solusi jangka panjang..
<br>Berdasarkan analisis, konsumsi energi memiliki dampak positif dan signifikan terhadap pertumbuhan ekonomi Indonesia dari tahun 2019 hingga 2025.Koefisien elastisitas sebesar 1,523 menunjukkan bahwa peningkatan sebesar 1% dalam konsumsi energi terkait dengan peningkatan sebesar 1,52% dalam Produk Domestik Bruto riil.Hal ini berarti bahwa ekonomi nasional tetap sangat bergantung pada konsumsi energi sebagai faktor produksi utama dan penggerak utama pertumbuhan output.Kegiatan industri, transportasi, dan pengembangan infrastruktur semua membutuhkan energi dalam jumlah besar untuk mempertahankan ekspansi yang stabil.Uji kausalitas Granger memberikan perspektif lain tentang hubungan antara konsumsi energi dan pertumbuhan ekonomi.Perubahan output selama periode dapat diprediksi oleh perubahan penggunaan energi selama periode sebelumnya, tetapi prediksi tersebut tidak terpengaruh secara signifikan jika perubahan output itu sendiri tidak menyebabkan perubahan dalam konsumsi energi.Pola ini menunjukkan bahwa sektor energi memainkan peran penting sebagai penggerak pengembangan ekonomi nasional.Dari perspektif lingkungan, peningkatan konsumsi energi disertai dengan peningkatan emisi karbon dioksida.Pola ini jelas mencerminkan ketergantungan negara terhadap pasokan energi berbasis fosil.Selama periode pengamatan, intensitas karbon tidak menunjukkan penurunan yang signifikan.Bersama dengan pertumbuhan ekonomi yang berkelanjutan, masalah kualitas udara dan kapasitas lingkungan yang terkait dengan pertumbuhan ini juga meningkat.mempromosikan konservasi energi, mengembangkan sumber daya terbarukan, dan meningkatkan standar pengelolaan lingkungan.Diversifikasi sumber energi dan peningkatan kualitas teknologi produksi diperlukan untuk mempertahankan pertumbuhan ekonomi sambil mencegah kerusakan ekosistem.Arah kebijakan yang tepat akan menentukan secara signifikan kemampuan negara untuk mencapai pertumbuhan yang stabil dan keberlanjutan lingkungan jangka panjang
<br>Penelitian ini menyelidiki hubungan antara konsumsi energi dan konsep pertumbuhan ekonomi di Indonesia, serta mengevaluasi dampaknya terhadap emisi karbon dari tahun 2019 hingga 2025. Dalam menguji hubungan antara variabel, digunakan model fungsi produksi Cobb-Douglas log-linear campuran untuk mengadopsi pendekatan dinamis dengan desain penjelasan. Data tahunan diambil dari Badan Pusat Statistik Indonesia, Indikator Energi, dan Indikator Pembangunan. Tahapan analisis meliputi uji stasioneritas Dickey-Fuller Augmented, uji kausalitas Granger, estimasi analisis Least Squares Biasa, dan uji diagnostik untuk memastikan validitas model. Hasil estimasi menunjukkan bahwa konsumsi energi memiliki efek positif dan signifikan terhadap Produk Domestik Bruto riil. Koefisien elastisitas sebesar 1,523 menunjukkan bahwa peningkatan sebesar...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/d/4/konsumsi-energi-biaya-pertumbuhan-ekonomi-emisi-co-thumb-752c1.webp" type="image/webp" length="144892" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/d/4/konsumsi-energi-biaya-pertumbuhan-ekonomi-emisi-co-thumb-c8c25.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/d/4/konsumsi-energi-biaya-pertumbuhan-ekonomi-emisi-co-thumb-752c1.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/d/4/konsumsi-energi-biaya-pertumbuhan-ekonomi-emisi-co-thumb-5b7fb.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-6715-lembaga.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-18526-international-journal-management-science-information.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Internal Audit Strategies in Strengthening Corporate Governance A Risk Management and Compliance Analysis ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Internal Audit Strategies in Strengthening Corporate Governance A Risk Management and Compliance Analysis ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Internal Audit Strategies in Strengthening Corporate Governance A Risk Management and Compliance Analysis ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-46906-peran-audit-internal-periode-tata-kelo" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-46906-peran-audit-internal-periode-tata-kelo" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-05-06:6b48501f3fb3c9dcb7dfd177b01fe59b</id>
	<published>2026-05-06T17:35:27+07:00</published>
	<updated>2026-05-06T17:35:27+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category term="import staff" label="import staff" />
	<category term="optimizing k" label="optimizing k" />
	<category term="wahyu wibowo" label="wahyu wibowo" />
	<itunes:keywords><![CDATA[import,k,optimizing,staff,wahyu,wibowo]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berkenaan dengan temuan keterbatasan investasi dan integrasi sistem, penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi pertanyaan AuBagaimana model pembiayaan berbagi risiko dapat memediasi biaya implementasi teknologi audit internal pada perusahaan menengah?Ay ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Berkenaan dengan temuan keterbatasan investasi dan integrasi sistem, penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi pertanyaan AuBagaimana model pembiayaan berbagi risiko dapat memediasi biaya implementasi teknologi audit internal pada perusahaan menengah?Ay ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/5/6/peran-audit-internal-periode-tata-kelola-komite-ak-thumb-d6dcc.webp" title="JURIS - Internal Audit Strategies in Strengthening Corporate Governance: A Risk Management and Compliance Analysis" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/6/peran-audit-internal-periode-tata-kelola-komite-ak-thumb-d6dcc.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/6/peran-audit-internal-periode-tata-kelola-komite-ak-thumb-d6dcc.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/6/peran-audit-internal-periode-tata-kelola-komite-ak-thumb-d6dcc.webp 1x" title="JURIS - Internal Audit Strategies in Strengthening Corporate Governance: A Risk Management and Compliance Analysis" alt="JURIS - Internal Audit Strategies in Strengthening Corporate Governance: A Risk Management and Compliance Analysis" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/5/6/peran-audit-internal-periode-tata-kelola-komite-ak-thumb-04d95.webp" title="JURIS - Internal Audit Strategies in Strengthening Corporate Governance: A Risk Management and Compliance Analysis" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/6/peran-audit-internal-periode-tata-kelola-komite-ak-thumb-04d95.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/6/peran-audit-internal-periode-tata-kelola-komite-ak-thumb-04d95.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/6/peran-audit-internal-periode-tata-kelola-komite-ak-thumb-04d95.webp 1x" title="JURIS - Internal Audit Strategies in Strengthening Corporate Governance: A Risk Management and Compliance Analysis" alt="JURIS - Internal Audit Strategies in Strengthening Corporate Governance: A Risk Management and Compliance Analysis" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/5/6/peran-audit-internal-periode-tata-kelola-komite-ak-thumb-686a9.webp" title="JURIS - Internal Audit Strategies in Strengthening Corporate Governance: A Risk Management and Compliance Analysis" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/6/peran-audit-internal-periode-tata-kelola-komite-ak-thumb-686a9.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/6/peran-audit-internal-periode-tata-kelola-komite-ak-thumb-686a9.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/6/peran-audit-internal-periode-tata-kelola-komite-ak-thumb-686a9.webp 1x" title="JURIS - Internal Audit Strategies in Strengthening Corporate Governance: A Risk Management and Compliance Analysis" alt="JURIS - Internal Audit Strategies in Strengthening Corporate Governance: A Risk Management and Compliance Analysis" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-46906-peran-audit-internal-periode-tata-kelo" title="JURIS - Internal Audit Strategies in Strengthening Corporate Governance: A Risk Management and Compliance Analysis" target="_blank">Internal Audit Strategies in Strengthening Corporate Governance: A Risk Management and Compliance Analysis</a>: Berkenaan dengan temuan keterbatasan investasi dan integrasi sistem, penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi pertanyaan AuBagaimana model pembiayaan berbagi risiko dapat memediasi biaya implementasi teknologi audit internal pada perusahaan menengah?Ay serta meninjau dampaknya pada efektivitas audit melalui pendekatan eksperimental. Di samping itu, studi longitudinal tentang perubahan persepsi manajemen puncak terhadap manfaat teknologi audit dapat mengungkap mekanisme perubahan budaya organisasi. Akhirnya, analisis terperinci tentang interaksi antara kebijakan kontrol internal, kepemilikan teknologi, dan kemampuan organisasi dalam mengadopsi praktik audit berbasis risiko dapat memberikan panduan praktis bagi pengambil keputusan di sektor publik dan swasta..
<br>Implementasi audit internal berbasis teknologi digital secara signifikan meningkatkan pemeriksaan risiko dan kepatuhan, serta memperkuat kualitas tata kelola perusahaan.Perusahaan dengan kebijakan kontrol internal yang jelas, struktur tata kelola yang kuat, serta pemangkatan peran direktur independen dan komite audit cenderung lebih efektif dalam mengelola risiko dan mematuhi regulasi.Namun, ketersediaan sumber daya terbatas, kesulitan integrasi sistem, dan resistensi manajemen puncak tetap menjadi hambatan utama yang perlu diatasi
<br>Penelitian ini bertujuan menganalisis peran audit internal dalam memperkuat tata kelola perusahaan dengan fokus pada manajemen risiko dan kepatuhan di era transformasi digital. Metodologi yang digunakan bersifat komparatif, membandingkan perusahaan yang menerapkan sistem teknologi digitalAiseperti perangkat lunak auditAidengan perusahaan yang masih menggunakan metode tradisional. Data dikumpulkan melalui wawancara, survei, dan analisis dokumen dari 200 responden yang terdiri dari auditor internal, anggota komite audit, dan manajer senior di 50 perusahaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan teknologi digital meningkatkan efisiensi deteksi risiko dan kepatuhan, serta memperkuat struktur tata kelola perusahaan. Faktor-faktor seperti kebijakan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/5/6/peran-audit-internal-periode-tata-kelola-komite-ak-thumb-686a9.webp" type="image/webp" length="140804" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/5/6/peran-audit-internal-periode-tata-kelola-komite-ak-thumb-d6dcc.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/5/6/peran-audit-internal-periode-tata-kelola-komite-ak-thumb-04d95.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/5/6/peran-audit-internal-periode-tata-kelola-komite-ak-thumb-686a9.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-6715-lembaga.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-18526-international-journal-management-science-information.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Analysis of the Economic Impact and Life Cycle Costs of Precision Agriculture Implementation in Food Crop Cultivation ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Analysis of the Economic Impact and Life Cycle Costs of Precision Agriculture Implementation in Food Crop Cultivation ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Analysis of the Economic Impact and Life Cycle Costs of Precision Agriculture Implementation in Food Crop Cultivation ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-46908-analisis-biaya-manfaat-rasio-o" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-46908-analisis-biaya-manfaat-rasio-o" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-05-06:87201ff09bfe9c4b7b9adc754cd4a7d7</id>
	<published>2026-05-06T17:27:55+07:00</published>
	<updated>2026-05-06T17:27:55+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category term="import staff" label="import staff" />
	<category term="optimizing k" label="optimizing k" />
	<category term="wahyu wibowo" label="wahyu wibowo" />
	<itunes:keywords><![CDATA[import,k,optimizing,staff,wahyu,wibowo]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk fokus pada pengembangan teknologi pertanian presisi yang terjangkau dan mudah diakses oleh petani kecil. Selain itu, perlu dilakukan studi lebih lanjut untuk mengevaluasi dampak ekonomi dan lingkungan dari implementasi ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk fokus pada pengembangan teknologi pertanian presisi yang terjangkau dan mudah diakses oleh petani kecil. Selain itu, perlu dilakukan studi lebih lanjut untuk mengevaluasi dampak ekonomi dan lingkungan dari implementasi ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/0/2/analisis-biaya-manfaat-rasio-manfaat-biaya-operasi-thumb-9cf4f.webp" title="JURIS - Analysis of the Economic Impact and Life Cycle Costs of Precision Agriculture Implementation in Food Crop Cultivation" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/0/2/analisis-biaya-manfaat-rasio-manfaat-biaya-operasi-thumb-9cf4f.webp" data-src="https://cdn.juris.id/0/2/analisis-biaya-manfaat-rasio-manfaat-biaya-operasi-thumb-9cf4f.webp" srcset="https://cdn.juris.id/0/2/analisis-biaya-manfaat-rasio-manfaat-biaya-operasi-thumb-9cf4f.webp 1x" title="JURIS - Analysis of the Economic Impact and Life Cycle Costs of Precision Agriculture Implementation in Food Crop Cultivation" alt="JURIS - Analysis of the Economic Impact and Life Cycle Costs of Precision Agriculture Implementation in Food Crop Cultivation" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/0/2/analisis-biaya-manfaat-rasio-manfaat-biaya-operasi-thumb-2fd42.webp" title="JURIS - Analysis of the Economic Impact and Life Cycle Costs of Precision Agriculture Implementation in Food Crop Cultivation" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/0/2/analisis-biaya-manfaat-rasio-manfaat-biaya-operasi-thumb-2fd42.webp" data-src="https://cdn.juris.id/0/2/analisis-biaya-manfaat-rasio-manfaat-biaya-operasi-thumb-2fd42.webp" srcset="https://cdn.juris.id/0/2/analisis-biaya-manfaat-rasio-manfaat-biaya-operasi-thumb-2fd42.webp 1x" title="JURIS - Analysis of the Economic Impact and Life Cycle Costs of Precision Agriculture Implementation in Food Crop Cultivation" alt="JURIS - Analysis of the Economic Impact and Life Cycle Costs of Precision Agriculture Implementation in Food Crop Cultivation" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/0/2/analisis-biaya-manfaat-rasio-manfaat-biaya-operasi-thumb-f5c23.webp" title="JURIS - Analysis of the Economic Impact and Life Cycle Costs of Precision Agriculture Implementation in Food Crop Cultivation" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/0/2/analisis-biaya-manfaat-rasio-manfaat-biaya-operasi-thumb-f5c23.webp" data-src="https://cdn.juris.id/0/2/analisis-biaya-manfaat-rasio-manfaat-biaya-operasi-thumb-f5c23.webp" srcset="https://cdn.juris.id/0/2/analisis-biaya-manfaat-rasio-manfaat-biaya-operasi-thumb-f5c23.webp 1x" title="JURIS - Analysis of the Economic Impact and Life Cycle Costs of Precision Agriculture Implementation in Food Crop Cultivation" alt="JURIS - Analysis of the Economic Impact and Life Cycle Costs of Precision Agriculture Implementation in Food Crop Cultivation" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-46908-analisis-biaya-manfaat-rasio-o" title="JURIS - Analysis of the Economic Impact and Life Cycle Costs of Precision Agriculture Implementation in Food Crop Cultivation" target="_blank">Analysis of the Economic Impact and Life Cycle Costs of Precision Agriculture Implementation in Food Crop Cultivation</a>: Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk fokus pada pengembangan teknologi pertanian presisi yang terjangkau dan mudah diakses oleh petani kecil. Selain itu, perlu dilakukan studi lebih lanjut untuk mengevaluasi dampak ekonomi dan lingkungan dari implementasi teknologi pertanian presisi di berbagai wilayah Indonesia. Penelitian ini dapat mencakup analisis biaya-manfaat yang komprehensif, termasuk biaya investasi awal, biaya operasi, dan manfaat jangka panjang seperti peningkatan hasil dan penghematan sumber daya. Dengan demikian, pemerintah dan petani dapat membuat keputusan yang lebih terinformasi tentang adopsi teknologi pertanian presisi, memastikan manfaat yang berkelanjutan bagi pertanian Indonesia dan lingkungan..
<br>Penerapan teknologi pertanian presisi di Indonesia telah menghasilkan hasil positif.Misalnya, penghematan input sumber daya seperti air dan pupuk telah digabungkan dengan peningkatan hasil pertanian.Sensor yang secara otomatis menyesuaikan irigasi dan pemupukan di area yang membutuhkan lebih banyak telah mengurangi penggunaan air dan pupuk secara signifikan.Pendekatan lain melibatkan implementasi pertumbuhan tanaman diferensial berdasarkan tahap pertumbuhan tanaman.Hal ini memiliki efek meningkatkan manfaat ekonomi sambil melindungi lingkungan dari polusi.Teknologi-teknologi ini menjanjikan peningkatan signifikan dalam efisiensi pertanian di Indonesia, meskipun tantangan tetap ada, termasuk biaya awal dan pelatihan petani yang diperlukan.Sistem teknik pertanian presisi yang menggabungkan keahlian dari berbagai organisasi akan menjadi sumber dukungan yang penting dalam hal ini.Kebijakan seperti insentif fiskal harus diterapkan untuk mempercepat adopsi teknologi pertanian presisi secara luas dan memastikan keberlanjutan produksi pertanian di Indonesia
<br>Untuk meningkatkan efisiensi pertanian dan tanaman pangan, penggunaan teknologi modern diperlukan. Manajemen Lahan Presisi terdiri dari serangkaian alat canggih termasuk sensor, drone, dan Sistem Informasi Geografis (GIS) untuk memantau kondisi lahan dan tanaman secara real-time. Hal ini memungkinkan penggunaan optimal input seperti air, pupuk, dan pestisida. Tujuan makalah ini adalah untuk menganalisis dampak ekonomi penerapan pertanian presisi, dengan fokus pada Biaya Siklus Hidupnya. Ini mencakup tidak hanya investasi awal, tetapi juga operasi saat ini, pemeliharaan, dan penghematan masa depan (meskipun mungkin ada ketidakpastian mengenai biaya sebenarnya). Studi ini menggunakan Life Cycle Costing (LCC) dan Analisis Manfaat Biaya (CBA). Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi pertanian presisi mengurangi konsumsi sumber daya. Misalnya, sensor telah mengurangi penggunaan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/0/2/analisis-biaya-manfaat-rasio-manfaat-biaya-operasi-thumb-2fd42.webp" type="image/webp" length="126522" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/0/2/analisis-biaya-manfaat-rasio-manfaat-biaya-operasi-thumb-9cf4f.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/0/2/analisis-biaya-manfaat-rasio-manfaat-biaya-operasi-thumb-2fd42.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/0/2/analisis-biaya-manfaat-rasio-manfaat-biaya-operasi-thumb-f5c23.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-6715-lembaga.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-18526-international-journal-management-science-information.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Navigating Flexible Work Arrangements to Foster Sustainable Growth through Adaptive Innovation ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Navigating Flexible Work Arrangements to Foster Sustainable Growth through Adaptive Innovation ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Navigating Flexible Work Arrangements to Foster Sustainable Growth through Adaptive Innovation ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-46907-inovasi-produk-jahe-model-b" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-46907-inovasi-produk-jahe-model-b" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-05-06:3163174b588a2d1acaf9c5a885357ae6</id>
	<published>2026-05-06T17:16:28+07:00</published>
	<updated>2026-05-06T17:16:28+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category term="import staff" label="import staff" />
	<category term="optimizing k" label="optimizing k" />
	<category term="wahyu wibowo" label="wahyu wibowo" />
	<itunes:keywords><![CDATA[import,k,optimizing,staff,wahyu,wibowo]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan temuan penelitian ini, berikut adalah beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dipertimbangkan:1. Mempelajari lebih lanjut tentang peran kepemimpinan adaptif dalam mengimplementasikan pengaturan kerja fleksibel dan dampaknya terhadap ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Berdasarkan temuan penelitian ini, berikut adalah beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dipertimbangkan:1. Mempelajari lebih lanjut tentang peran kepemimpinan adaptif dalam mengimplementasikan pengaturan kerja fleksibel dan dampaknya terhadap ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/e/2/inovasi-produk-jahe-model-bisnis-fleksibel-pertumb-thumb-be18e.webp" title="JURIS - Navigating Flexible Work Arrangements to Foster Sustainable Growth through Adaptive Innovation" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/2/inovasi-produk-jahe-model-bisnis-fleksibel-pertumb-thumb-be18e.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/2/inovasi-produk-jahe-model-bisnis-fleksibel-pertumb-thumb-be18e.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/2/inovasi-produk-jahe-model-bisnis-fleksibel-pertumb-thumb-be18e.webp 1x" title="JURIS - Navigating Flexible Work Arrangements to Foster Sustainable Growth through Adaptive Innovation" alt="JURIS - Navigating Flexible Work Arrangements to Foster Sustainable Growth through Adaptive Innovation" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/e/2/inovasi-produk-jahe-model-bisnis-fleksibel-pertumb-thumb-82b89.webp" title="JURIS - Navigating Flexible Work Arrangements to Foster Sustainable Growth through Adaptive Innovation" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/2/inovasi-produk-jahe-model-bisnis-fleksibel-pertumb-thumb-82b89.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/2/inovasi-produk-jahe-model-bisnis-fleksibel-pertumb-thumb-82b89.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/2/inovasi-produk-jahe-model-bisnis-fleksibel-pertumb-thumb-82b89.webp 1x" title="JURIS - Navigating Flexible Work Arrangements to Foster Sustainable Growth through Adaptive Innovation" alt="JURIS - Navigating Flexible Work Arrangements to Foster Sustainable Growth through Adaptive Innovation" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/e/2/inovasi-produk-jahe-model-bisnis-fleksibel-pertumb-thumb-34b28.webp" title="JURIS - Navigating Flexible Work Arrangements to Foster Sustainable Growth through Adaptive Innovation" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/2/inovasi-produk-jahe-model-bisnis-fleksibel-pertumb-thumb-34b28.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/2/inovasi-produk-jahe-model-bisnis-fleksibel-pertumb-thumb-34b28.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/2/inovasi-produk-jahe-model-bisnis-fleksibel-pertumb-thumb-34b28.webp 1x" title="JURIS - Navigating Flexible Work Arrangements to Foster Sustainable Growth through Adaptive Innovation" alt="JURIS - Navigating Flexible Work Arrangements to Foster Sustainable Growth through Adaptive Innovation" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-46907-inovasi-produk-jahe-model-b" title="JURIS - Navigating Flexible Work Arrangements to Foster Sustainable Growth through Adaptive Innovation" target="_blank">Navigating Flexible Work Arrangements to Foster Sustainable Growth through Adaptive Innovation</a>: Berdasarkan temuan penelitian ini, berikut adalah beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dipertimbangkan:1. Mempelajari lebih lanjut tentang peran kepemimpinan adaptif dalam mengimplementasikan pengaturan kerja fleksibel dan dampaknya terhadap inovasi. Bagaimana kepemimpinan adaptif dapat meningkatkan kolaborasi tim dan mendorong solusi kreatif yang lebih efektif, bahkan dalam tim yang tersebar?2. Meneliti dampak teknologi kolaborasi digital pada produktivitas dan inovasi dalam pengaturan kerja fleksibel. Bagaimana teknologi seperti Slack dan Microsoft Teams dapat meningkatkan komunikasi dan koordinasi antar lokasi, dan apakah ini berdampak pada kecepatan pengembangan solusi inovatif?3. Menganalisis tantangan dan peluang dalam mengadopsi pengaturan kerja fleksibel di berbagai sektor industri. Bagaimana organisasi di sektor teknologi, layanan keuangan, manufaktur, dan kesehatan dapat memanfaatkan pengaturan kerja fleksibel untuk meningkatkan inovasi dan kinerja mereka? Apakah ada perbedaan signifikan dalam tantangan dan strategi yang digunakan di setiap sektor?.
<br>Pengaturan kerja fleksibel dapat berkontribusi signifikan terhadap inovasi dan pertumbuhan berkelanjutan di antara organisasi.Penelitian menunjukkan bahwa memberikan karyawan kebebasan untuk menentukan jam kerja dan tempat kerja mereka sendiri dapat meningkatkan produktivitas, kreativitas, dan kesejahteraan.Mengadopsi model bisnis yang fleksibel dapat memungkinkan organisasi untuk mempercepat peluncuran produk baru ke pasar dan meningkatkan peluang peluncuran produk yang sukses di berbagai kategori.Industri seperti teknologi, keuangan, dan manufaktur melaporkan bahwa model ini sangat efektif dalam mempertahankan rekor inovasi mereka yang mengesankan di bawah jadwal yang lebih ketat.Model kerja ini memungkinkan karyawan untuk bekerja secara efisien.Akibatnya, kita melihat adopsi yang lebih besar dan berbagai solusi yang dapat dipercaya.Penelitian menemukan bahwa pengaturan kerja fleksibel meningkatkan kepuasan kerja karyawan.Keseimbangan terjaga dengan waktu luang, dan mereka dapat menikmati stres yang lebih sedikit saat tidak bekerja karena rasa keterlibatan atau partisipasi di sisi lain.relaksasi ini tidak hanya menyegarkan tubuh tetapi juga membuat orang merasa lebih waspada secara mental.Akibatnya, karyawan lebih termotivasi dan bekerja lebih keras untuk organisasi.Salah satu faktor terpenting yang berkontribusi terhadap kesuksesan pengaturan kerja fleksibel adalah manajemen adaptif.Organisasi yang memberikan manajer mereka pelatihan khusus dalam mengelola tim jarak jauh atau hibrid menemukan bahwa keterlibatan karyawan meningkat dan hasil inovasi secara keseluruhan lebih baik.Teknologi kolaborasi digital (produk seperti Slack dan Microsoft Teams) memungkinkan tim untuk tetap terhubung dan berkolaborasi secara efektif, bahkan jika mereka tersebar secara geografis.Pengaturan kerja fleksibel memungkinkan organisasi untuk merespons perubahan pasar dengan cepat dan mengasah keunggulan kompetitif mereka.Organisasi dengan model yang tepat jauh lebih lincah dan responsif daripada yang tidak saat menghadapi tantangan baru dalam lingkungan kerja yang semakin dinamis
<br>Penelitian ini menyelidiki dampak dari pengaturan kerja fleksibel terhadap inovasi dan pertumbuhan berkelanjutan dalam perusahaan. Jam kerja fleksibel memungkinkan karyawan untuk mengatur jadwal kerja mereka sendiri dan memutuskan di mana dan kapan mereka bekerja secara efektif. Hal ini memungkinkan mereka untuk menghabiskan lebih banyak waktu di rumah atau di laboratorium. Melepaskan kantor membantu meningkatkan produktivitas, kreativitas, dan kebahagiaan karyawan. Namun, model kantor fleksibel dan inovasi produk yang inovatif telah menjadi model sukses, yang mengarah pada kesuksesan bagi praktisinya dalam segala hal. Penelitian ini menggunakan pendekatan metode campuran, menggunakan kuesioner untuk mengumpulkan data dari 400 organisasi di berbagai industri. Kami juga mewawancarai manajer...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/e/2/inovasi-produk-jahe-model-bisnis-fleksibel-pertumb-thumb-be18e.webp" type="image/webp" length="99766" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/2/inovasi-produk-jahe-model-bisnis-fleksibel-pertumb-thumb-be18e.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/2/inovasi-produk-jahe-model-bisnis-fleksibel-pertumb-thumb-82b89.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/2/inovasi-produk-jahe-model-bisnis-fleksibel-pertumb-thumb-34b28.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-6715-lembaga.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-18526-international-journal-management-science-information.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Securitization of Local Maritime Governance The Institutional Role of Poskamladu Tamperan in the Maritime Security System of Pacitan Bay ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Securitization of Local Maritime Governance The Institutional Role of Poskamladu Tamperan in the Maritime Security System of Pacitan Bay ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Securitization of Local Maritime Governance The Institutional Role of Poskamladu Tamperan in the Maritime Security System of Pacitan Bay ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-46902-keamanan-maritim-sekuritisasi-poskamladu-pelabuhan" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-46902-keamanan-maritim-sekuritisasi-poskamladu-pelabuhan" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-05-06:a6cf6cb7149c3932a3a96271e83b72eb</id>
	<published>2026-05-06T17:11:33+07:00</published>
	<updated>2026-05-06T17:11:33+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category term="import staff" label="import staff" />
	<category term="optimizing k" label="optimizing k" />
	<category term="wahyu wibowo" label="wahyu wibowo" />
	<itunes:keywords><![CDATA[import,k,optimizing,staff,wahyu,wibowo]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan studi komparatif di berbagai pelabuhan perikanan untuk memeriksa variasi dinamika sekuritisasi lokal, khususnya terkait dengan ancaman teknologi dan kapasitas institusional. Selain itu, perlu dilakukan ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan studi komparatif di berbagai pelabuhan perikanan untuk memeriksa variasi dinamika sekuritisasi lokal, khususnya terkait dengan ancaman teknologi dan kapasitas institusional. Selain itu, perlu dilakukan ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/b/a/keamanan-maritim-sekuritisasi-poskamladu-pelabuhan-thumb-31a6b.webp" title="JURIS - Securitization of Local Maritime Governance: The Institutional Role of Poskamladu Tamperan in the Maritime Security System of Pacitan Bay" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/b/a/keamanan-maritim-sekuritisasi-poskamladu-pelabuhan-thumb-31a6b.webp" data-src="https://cdn.juris.id/b/a/keamanan-maritim-sekuritisasi-poskamladu-pelabuhan-thumb-31a6b.webp" srcset="https://cdn.juris.id/b/a/keamanan-maritim-sekuritisasi-poskamladu-pelabuhan-thumb-31a6b.webp 1x" title="JURIS - Securitization of Local Maritime Governance: The Institutional Role of Poskamladu Tamperan in the Maritime Security System of Pacitan Bay" alt="JURIS - Securitization of Local Maritime Governance: The Institutional Role of Poskamladu Tamperan in the Maritime Security System of Pacitan Bay" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/b/a/keamanan-maritim-sekuritisasi-poskamladu-pelabuhan-thumb-2cfd7.webp" title="JURIS - Securitization of Local Maritime Governance: The Institutional Role of Poskamladu Tamperan in the Maritime Security System of Pacitan Bay" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/b/a/keamanan-maritim-sekuritisasi-poskamladu-pelabuhan-thumb-2cfd7.webp" data-src="https://cdn.juris.id/b/a/keamanan-maritim-sekuritisasi-poskamladu-pelabuhan-thumb-2cfd7.webp" srcset="https://cdn.juris.id/b/a/keamanan-maritim-sekuritisasi-poskamladu-pelabuhan-thumb-2cfd7.webp 1x" title="JURIS - Securitization of Local Maritime Governance: The Institutional Role of Poskamladu Tamperan in the Maritime Security System of Pacitan Bay" alt="JURIS - Securitization of Local Maritime Governance: The Institutional Role of Poskamladu Tamperan in the Maritime Security System of Pacitan Bay" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/b/a/keamanan-maritim-sekuritisasi-poskamladu-pelabuhan-thumb-73197.webp" title="JURIS - Securitization of Local Maritime Governance: The Institutional Role of Poskamladu Tamperan in the Maritime Security System of Pacitan Bay" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/b/a/keamanan-maritim-sekuritisasi-poskamladu-pelabuhan-thumb-73197.webp" data-src="https://cdn.juris.id/b/a/keamanan-maritim-sekuritisasi-poskamladu-pelabuhan-thumb-73197.webp" srcset="https://cdn.juris.id/b/a/keamanan-maritim-sekuritisasi-poskamladu-pelabuhan-thumb-73197.webp 1x" title="JURIS - Securitization of Local Maritime Governance: The Institutional Role of Poskamladu Tamperan in the Maritime Security System of Pacitan Bay" alt="JURIS - Securitization of Local Maritime Governance: The Institutional Role of Poskamladu Tamperan in the Maritime Security System of Pacitan Bay" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-46902-keamanan-maritim-sekuritisasi-poskamladu-pelabuhan" title="JURIS - Securitization of Local Maritime Governance: The Institutional Role of Poskamladu Tamperan in the Maritime Security System of Pacitan Bay" target="_blank">Securitization of Local Maritime Governance: The Institutional Role of Poskamladu Tamperan in the Maritime Security System of Pacitan Bay</a>: Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan studi komparatif di berbagai pelabuhan perikanan untuk memeriksa variasi dinamika sekuritisasi lokal, khususnya terkait dengan ancaman teknologi dan kapasitas institusional. Selain itu, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk mengeksplorasi bagaimana proses sekuritisasi, koordinasi institusional, dan penerimaan sosial saling berinteraksi dalam membentuk sistem keamanan maritim yang adaptif dan berkelanjutan. Penelitian ini juga dapat mengidentifikasi strategi konkret untuk memperkuat keamanan maritim di tingkat lokal, termasuk harmonisasi otoritas antarpemangku kepentingan, perluasan dan modernisasi infrastruktur pelabuhan, integrasi kesiapan siber maritim ke dalam sistem pemerintahan pelabuhan, dan institusionalisasi kerangka mediasi konflik berbasis masyarakat. Langkah-langkah ini penting untuk memastikan bahwa proses sekuritisasi lokal berkontribusi secara efektif terhadap agenda keamanan maritim Indonesia yang lebih luas..
<br>Studi ini menyimpulkan bahwa Poskamladu di Pelabuhan Tamperan berperan sebagai aktor sekuritisasi dalam sistem keamanan maritim Teluk Pacitan.Melalui legitimasi institusionalnya, Poskamladu mampu mengangkat berbagai masalah non-tradisional, seperti penangkapan ikan ilegal, konflik penggunaan ruang pesisir, dan aktivitas pelabuhan yang tidak teratur, ke ranah keamanan.Proses ini menunjukkan bahwa sekuritisasi di Pelabuhan Tamperan tidak berasal dari ancaman militer konvensional, melainkan dari konstruksi ancaman eksistensial yang terkait langsung dengan kelestarian sumber daya perikanan, stabilitas sosial masyarakat pesisir, dan keselamatan aktivitas maritim.Temuan studi juga menunjukkan bahwa praktik tindakan tutur Poskamladu bersifat kontekstual dan adaptif, lebih sering terwujud melalui komunikasi persuasif, mediasi konflik, dan koordinasi antarpemangku kepentingan daripada melalui deklarasi keamanan yang memaksa.Pendekatan ini memperkuat penerimaan sosial komunitas nelayan terhadap peran Poskamladu, yang pada akhirnya menjadi faktor penting dalam kesuksesan proses sekuritisasi.Temuan ini mengonfirmasi bahwa kesuksesan sekuritisasi sangat bergantung pada legitimasi sosial dan penerimaan audiens, seperti yang ditekankan dalam kerangka teoritis Sekolah Kopenhagen
<br>Keamanan maritim telah berkembang melampaui keprihatinan militer tradisional untuk mencakup ancaman non-tradisional multidimensi, khususnya pada tingkat pemerintahan lokal. Studi ini menganalisis proses sekuritisasi Poskamladu Terpadu (Poskamladu) di Pelabuhan Tamperan dalam sistem keamanan maritim Teluk Pacitan. Menggunakan pendekatan studi kasus kualitatif, data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi lapangan, dan analisis dokumen. Analisis menerapkan kerangka sekuritisasi Sekolah Kopenhagen, dengan fokus pada aktor sekuritisasi, ancaman eksistensial, tindakan tutur, dan objek rujukan. Temuan menunjukkan bahwa Poskamladu berfungsi sebagai aktor sekuritisasi dengan mengartikulasikan masalah non-tradisional - seperti penangkapan ikan ilegal, konflik ruang pesisir,...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/b/a/keamanan-maritim-sekuritisasi-poskamladu-pelabuhan-thumb-73197.webp" type="image/webp" length="124766" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/b/a/keamanan-maritim-sekuritisasi-poskamladu-pelabuhan-thumb-31a6b.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/b/a/keamanan-maritim-sekuritisasi-poskamladu-pelabuhan-thumb-2cfd7.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/b/a/keamanan-maritim-sekuritisasi-poskamladu-pelabuhan-thumb-73197.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-6715-lembaga.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-18526-international-journal-management-science-information.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Peningkatan Kompetensi Mahasiswa Calon Guru Matematika dalam Mengembangkan Media Pembelajaran Berbasis Mobile Learning ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Peningkatan Kompetensi Mahasiswa Calon Guru Matematika dalam Mengembangkan Media Pembelajaran Berbasis Mobile Learning ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Peningkatan Kompetensi Mahasiswa Calon Guru Matematika dalam Mengembangkan Media Pembelajaran Berbasis Mobile Learning ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-46886-matematika-siswa-konsep-pembelaja" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-46886-matematika-siswa-konsep-pembelaja" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-05-06:373cbf63624cef78c557bcc2a80e7ece</id>
	<published>2026-05-06T17:08:44+07:00</published>
	<updated>2026-05-06T17:08:44+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category term="page header" label="page header" />
	<category term="view stats" label="view stats" />
	<category term="aps tpi" label="aps tpi" />
	<itunes:keywords><![CDATA[aps,header,page,stats,tpi,view]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian ini, saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan adalah: 1. Melakukan penelitian tentang efektivitas penggunaan media pembelajaran berbasis mobile learning dalam meningkatkan pemahaman konsep matematika siswa. 2. Mengembangkan ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian ini, saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan adalah: 1. Melakukan penelitian tentang efektivitas penggunaan media pembelajaran berbasis mobile learning dalam meningkatkan pemahaman konsep matematika siswa. 2. Mengembangkan ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/a/0/matematika-siswa-konsep-pembelajaran-guru-smasmk-p-thumb-6659c.webp" title="JURIS - Peningkatan Kompetensi Mahasiswa Calon Guru Matematika dalam Mengembangkan Media Pembelajaran Berbasis Mobile Learning" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/0/matematika-siswa-konsep-pembelajaran-guru-smasmk-p-thumb-6659c.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/0/matematika-siswa-konsep-pembelajaran-guru-smasmk-p-thumb-6659c.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/0/matematika-siswa-konsep-pembelajaran-guru-smasmk-p-thumb-6659c.webp 1x" title="JURIS - Peningkatan Kompetensi Mahasiswa Calon Guru Matematika dalam Mengembangkan Media Pembelajaran Berbasis Mobile Learning" alt="JURIS - Peningkatan Kompetensi Mahasiswa Calon Guru Matematika dalam Mengembangkan Media Pembelajaran Berbasis Mobile Learning" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/a/0/matematika-siswa-konsep-pembelajaran-guru-smasmk-p-thumb-47c18.webp" title="JURIS - Peningkatan Kompetensi Mahasiswa Calon Guru Matematika dalam Mengembangkan Media Pembelajaran Berbasis Mobile Learning" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/0/matematika-siswa-konsep-pembelajaran-guru-smasmk-p-thumb-47c18.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/0/matematika-siswa-konsep-pembelajaran-guru-smasmk-p-thumb-47c18.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/0/matematika-siswa-konsep-pembelajaran-guru-smasmk-p-thumb-47c18.webp 1x" title="JURIS - Peningkatan Kompetensi Mahasiswa Calon Guru Matematika dalam Mengembangkan Media Pembelajaran Berbasis Mobile Learning" alt="JURIS - Peningkatan Kompetensi Mahasiswa Calon Guru Matematika dalam Mengembangkan Media Pembelajaran Berbasis Mobile Learning" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/a/0/matematika-siswa-konsep-pembelajaran-guru-smasmk-p-thumb-c64aa.webp" title="JURIS - Peningkatan Kompetensi Mahasiswa Calon Guru Matematika dalam Mengembangkan Media Pembelajaran Berbasis Mobile Learning" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/0/matematika-siswa-konsep-pembelajaran-guru-smasmk-p-thumb-c64aa.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/0/matematika-siswa-konsep-pembelajaran-guru-smasmk-p-thumb-c64aa.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/0/matematika-siswa-konsep-pembelajaran-guru-smasmk-p-thumb-c64aa.webp 1x" title="JURIS - Peningkatan Kompetensi Mahasiswa Calon Guru Matematika dalam Mengembangkan Media Pembelajaran Berbasis Mobile Learning" alt="JURIS - Peningkatan Kompetensi Mahasiswa Calon Guru Matematika dalam Mengembangkan Media Pembelajaran Berbasis Mobile Learning" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-46886-matematika-siswa-konsep-pembelaja" title="JURIS - Peningkatan Kompetensi Mahasiswa Calon Guru Matematika dalam Mengembangkan Media Pembelajaran Berbasis Mobile Learning" target="_blank">Peningkatan Kompetensi Mahasiswa Calon Guru Matematika dalam Mengembangkan Media Pembelajaran Berbasis Mobile Learning</a>: Berdasarkan hasil penelitian ini, saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan adalah: 1. Melakukan penelitian tentang efektivitas penggunaan media pembelajaran berbasis mobile learning dalam meningkatkan pemahaman konsep matematika siswa. 2. Mengembangkan model pelatihan dan pendampingan bagi guru dalam memanfaatkan teknologi, khususnya mobile learning, untuk meningkatkan kompetensi pedagogis mereka. 3. Meneliti dampak penggunaan media pembelajaran berbasis mobile learning terhadap motivasi belajar dan partisipasi aktif siswa dalam proses pembelajaran matematika..
<br>Kesimpulan dalam penelitian ini yaitu kegiatan pendampingan kepada mahasiswa dalam mengembangkan media pembelajaran sangat efektif karena mahasiswa menjadi terkontrol dalam pengembangan medianya, dan berdasarkan pendampingan tersebut diperoleh sembilan media pembelajaran yang menurut penilaian para ahli termasuk pada kategori layak, atau dengan kata lain media pembelajaran berbasis mobile learning bisa dikatakan berkualitas sesuai dengan tingkat kelayakan media pembelajaran.Berdasarkan hasil penelitian ini, peneliti hanya melakukan pendampingan kepada mahasiwa yang merupakan calon guru, sehingga untuk selanjutnya peneliti merekomendasikan perlu dilakukan tindak lanjut pelatihan dan pendampingan kepada seluruh guru di indonesia dalam rangka peningkatan kompetensi pedagogis terintegrasi dengan teknologi
<br>Tujuan penelitian ini adalah meningkatkan kemampuan pedagogis mahasiswa prodi pendidikan matematika dengan cara memberikan pendampingan kepada mahasiswa calon guru dalam pengembangan media dalam pembelajaran matematika. Metode penelitiannya yaitu penelitian tindakan dengan meliputi empat tahap yaitu analisis pra penelitian, refleksi, persiapan dan pelaksanaan tindakan, serta evaluasi. Instrumen yang digunakan adalah lembar validasi kelayakan media oleh ahli media, ahli materi dan praktisi pendidikan. Penelitian dilaksanakan pada tahun 2019/2020 dengan sampel penelitian mahasiswa prodi pendidikan matematika sebanyak 15 orang...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/a/0/matematika-siswa-konsep-pembelajaran-guru-smasmk-p-thumb-c64aa.webp" type="image/webp" length="104258" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/0/matematika-siswa-konsep-pembelajaran-guru-smasmk-p-thumb-6659c.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/0/matematika-siswa-konsep-pembelajaran-guru-smasmk-p-thumb-47c18.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/0/matematika-siswa-konsep-pembelajaran-guru-smasmk-p-thumb-c64aa.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-518-um.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-18527-edcomtech-jurnal-kajian-teknologi-pendidikan.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Implementation of Communication Information Technology in Distance Learning At Islamic Elementary School Insan Rabbani Tembilahan ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Implementation of Communication Information Technology in Distance Learning At Islamic Elementary School Insan Rabbani Tembilahan ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Implementation of Communication Information Technology in Distance Learning At Islamic Elementary School Insan Rabbani Tembilahan ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-46887-faktor-internal-eksternal-m" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-46887-faktor-internal-eksternal-m" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-05-06:8a061465fbc3c0fdfdf1f05f9f38c1dd</id>
	<published>2026-05-06T17:07:08+07:00</published>
	<updated>2026-05-06T17:07:08+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category term="page header" label="page header" />
	<category term="view stats" label="view stats" />
	<category term="aps tpi" label="aps tpi" />
	<itunes:keywords><![CDATA[aps,header,page,stats,tpi,view]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Serta, penelitian lanjutan dapat meneliti efektivitas integrasi platform GoogleAClassroom versus WhatsApp dalam memfasilitasi pembelajaran jarak jauh di sekolah dasar; berikutnya, studi longitudinal dapat mengevaluasi dampak jangka panjang pelatihan teknis ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Serta, penelitian lanjutan dapat meneliti efektivitas integrasi platform GoogleAClassroom versus WhatsApp dalam memfasilitasi pembelajaran jarak jauh di sekolah dasar; berikutnya, studi longitudinal dapat mengevaluasi dampak jangka panjang pelatihan teknis ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/c/e/faktor-internal-eksternal-mahasiswa-kualitas-inter-thumb-918f2.webp" title="JURIS - Implementation of Communication Information Technology in Distance Learning At Islamic Elementary School Insan Rabbani Tembilahan" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/e/faktor-internal-eksternal-mahasiswa-kualitas-inter-thumb-918f2.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/e/faktor-internal-eksternal-mahasiswa-kualitas-inter-thumb-918f2.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/e/faktor-internal-eksternal-mahasiswa-kualitas-inter-thumb-918f2.webp 1x" title="JURIS - Implementation of Communication Information Technology in Distance Learning At Islamic Elementary School Insan Rabbani Tembilahan" alt="JURIS - Implementation of Communication Information Technology in Distance Learning At Islamic Elementary School Insan Rabbani Tembilahan" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/c/e/faktor-internal-eksternal-mahasiswa-kualitas-inter-thumb-7a1a1.webp" title="JURIS - Implementation of Communication Information Technology in Distance Learning At Islamic Elementary School Insan Rabbani Tembilahan" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/e/faktor-internal-eksternal-mahasiswa-kualitas-inter-thumb-7a1a1.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/e/faktor-internal-eksternal-mahasiswa-kualitas-inter-thumb-7a1a1.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/e/faktor-internal-eksternal-mahasiswa-kualitas-inter-thumb-7a1a1.webp 1x" title="JURIS - Implementation of Communication Information Technology in Distance Learning At Islamic Elementary School Insan Rabbani Tembilahan" alt="JURIS - Implementation of Communication Information Technology in Distance Learning At Islamic Elementary School Insan Rabbani Tembilahan" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/c/e/faktor-internal-eksternal-mahasiswa-kualitas-inter-thumb-0bcf8.webp" title="JURIS - Implementation of Communication Information Technology in Distance Learning At Islamic Elementary School Insan Rabbani Tembilahan" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/e/faktor-internal-eksternal-mahasiswa-kualitas-inter-thumb-0bcf8.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/e/faktor-internal-eksternal-mahasiswa-kualitas-inter-thumb-0bcf8.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/e/faktor-internal-eksternal-mahasiswa-kualitas-inter-thumb-0bcf8.webp 1x" title="JURIS - Implementation of Communication Information Technology in Distance Learning At Islamic Elementary School Insan Rabbani Tembilahan" alt="JURIS - Implementation of Communication Information Technology in Distance Learning At Islamic Elementary School Insan Rabbani Tembilahan" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-46887-faktor-internal-eksternal-m" title="JURIS - Implementation of Communication Information Technology in Distance Learning At Islamic Elementary School Insan Rabbani Tembilahan" target="_blank">Implementation of Communication Information Technology in Distance Learning At Islamic Elementary School Insan Rabbani Tembilahan</a>: Serta, penelitian lanjutan dapat meneliti efektivitas integrasi platform GoogleAClassroom versus WhatsApp dalam memfasilitasi pembelajaran jarak jauh di sekolah dasar; berikutnya, studi longitudinal dapat mengevaluasi dampak jangka panjang pelatihan teknis kepada guru terhadap kualitas interaksi kelas virtual; serta, penelitian kuantitatif dapat mengukur hubungan antara kualitas infrastruktur digital dan hasil belajar siswa pada lingkungan sekolah terintegrasi ini, sehingga dapat membantu menyusun kebijakan peningkatan mutu pendidikan jarak jauh secara lebih sistematis..
<br>Implementasi teknologi informasi dan komunikasi selama pembelajaran jarak jauh di Sekolah Dasar Islam Terpadu Insan Rabbani Tembilahan dikategorikan baik dengan persentase 63A%, berada di interval 61A%Ae80A%.Hal ini terjadi karena teknologi menyediakan akses sumber belajar, meniru kondisi tatap muka, memfasilitasi sistem belajar, dan memudahkan interaksi antara guru dan siswa.Faktor pengaruhnya meliputi faktor eksternal (lingkungan dan masyarakat) serta faktor internal (guru, siswa, dan teknologi)
<br>Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui bagaimana pendidik mengimplementasi teknologi informasi dan komunikasi dalam pengajaran jarak jauh serta faktor-faktor apa saja yang mempengaruhinya di Sekolah Dasar Islam Terpadu Insan Rabbani Tembilahan. Metode yang digunakan bersifat kualitatif dengan sampel tiga guru kelas tinggi, menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi teknologi informasi dan komunikasi oleh guru dalam pembelajaran jarak jauh di sekolah tersebut dikategorikan baik dengan persentase 63A%, berada di interval 61A%Ae80A%. Faktor-faktor pengaruhnya meliputi faktor eksternal (lingkungan dan masyarakat) dan faktor internal (guru, siswa, dan teknologi).
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/c/e/faktor-internal-eksternal-mahasiswa-kualitas-inter-thumb-7a1a1.webp" type="image/webp" length="77048" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/c/e/faktor-internal-eksternal-mahasiswa-kualitas-inter-thumb-918f2.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/c/e/faktor-internal-eksternal-mahasiswa-kualitas-inter-thumb-7a1a1.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/c/e/faktor-internal-eksternal-mahasiswa-kualitas-inter-thumb-0bcf8.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-518-um.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-18527-edcomtech-jurnal-kajian-teknologi-pendidikan.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Identification of Factors of Small Enterprise Coffee Development A Case Study in UUT Agro Semesta Bali ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Identification of Factors of Small Enterprise Coffee Development A Case Study in UUT Agro Semesta Bali ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Identification of Factors of Small Enterprise Coffee Development A Case Study in UUT Agro Semesta Bali ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-46898-ketahanan-ukm-kopi-analisis-swot-strategi-peng" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-46898-ketahanan-ukm-kopi-analisis-swot-strategi-peng" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-05-06:836cd349ef392813ec2d3b4ed14f0234</id>
	<published>2026-05-06T17:05:11+07:00</published>
	<updated>2026-05-06T17:05:11+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category term="import staff" label="import staff" />
	<category term="optimizing k" label="optimizing k" />
	<category term="wahyu wibowo" label="wahyu wibowo" />
	<itunes:keywords><![CDATA[import,k,optimizing,staff,wahyu,wibowo]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk mengeksplorasi peran jejak digital dalam rantai nilai kopi Bali untuk meningkatkan transparansi produk dan kepercayaan konsumen. Selain itu, studi longitudinal atau analisis komparatif di berbagai kabupaten ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk mengeksplorasi peran jejak digital dalam rantai nilai kopi Bali untuk meningkatkan transparansi produk dan kepercayaan konsumen. Selain itu, studi longitudinal atau analisis komparatif di berbagai kabupaten ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/a/2/ketahanan-ukm-kopi-analisis-swot-strategi-pengemba-thumb-62b4d.webp" title="JURIS - Identification of Factors of Small Enterprise Coffee Development: A Case Study in UUT Agro Semesta, Bali" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/2/ketahanan-ukm-kopi-analisis-swot-strategi-pengemba-thumb-62b4d.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/2/ketahanan-ukm-kopi-analisis-swot-strategi-pengemba-thumb-62b4d.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/2/ketahanan-ukm-kopi-analisis-swot-strategi-pengemba-thumb-62b4d.webp 1x" title="JURIS - Identification of Factors of Small Enterprise Coffee Development: A Case Study in UUT Agro Semesta, Bali" alt="JURIS - Identification of Factors of Small Enterprise Coffee Development: A Case Study in UUT Agro Semesta, Bali" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/a/2/ketahanan-ukm-kopi-analisis-swot-strategi-pengemba-thumb-a4107.webp" title="JURIS - Identification of Factors of Small Enterprise Coffee Development: A Case Study in UUT Agro Semesta, Bali" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/2/ketahanan-ukm-kopi-analisis-swot-strategi-pengemba-thumb-a4107.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/2/ketahanan-ukm-kopi-analisis-swot-strategi-pengemba-thumb-a4107.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/2/ketahanan-ukm-kopi-analisis-swot-strategi-pengemba-thumb-a4107.webp 1x" title="JURIS - Identification of Factors of Small Enterprise Coffee Development: A Case Study in UUT Agro Semesta, Bali" alt="JURIS - Identification of Factors of Small Enterprise Coffee Development: A Case Study in UUT Agro Semesta, Bali" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-46898-ketahanan-ukm-kopi-analisis-swot-strategi-peng" title="JURIS - Identification of Factors of Small Enterprise Coffee Development: A Case Study in UUT Agro Semesta, Bali" target="_blank">Identification of Factors of Small Enterprise Coffee Development: A Case Study in UUT Agro Semesta, Bali</a>: Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk mengeksplorasi peran jejak digital dalam rantai nilai kopi Bali untuk meningkatkan transparansi produk dan kepercayaan konsumen. Selain itu, studi longitudinal atau analisis komparatif di berbagai kabupaten Bali dapat dilakukan untuk memvalidasi pola strategis ini dalam skala yang lebih luas. Terakhir, penelitian dapat berfokus pada pengembangan sistem irigasi sederhana secara kolektif dan pelatihan pengendalian hama serta adaptasi iklim untuk mengatasi tantangan teknis dan modal..
<br>Penelitian ini dilakukan untuk mengidentifikasi faktor internal dan eksternal yang mempengaruhi perkembangan UKM kopi di UUT Agro Semesta dan menentukan kerangka strategis yang layak untuk pertumbuhannya.Temuan utama menunjukkan bahwa UUT Agro Semesta memiliki fondasi internal yang kuat, dengan skor IFAS 2,93, didorong oleh keterampilan petani khusus dan dukungan keluarga yang tinggi (90%).Namun, analisis eksternal mengungkapkan skor EFAS 3,10, menunjukkan peluang dalam subsidi pemerintah dan jaringan koperasi, tetapi juga ancaman dari hambatan akses pasar dan sensitivitas iklim.Hasil paling signifikan adalah konfirmasi bahwa bisnis berada dalam posisi yang ideal untuk strategi "Pertumbuhan Agresif", di mana kekuatan internal dapat langsung dipetakan ke peluang eksternal untuk mengatasi kelemahan yang diidentifikasi seperti modal terbatas dan manajemen tradisional.Implikasinya signifikan untuk ilmu manajemen, khususnya dalam konteks keberlanjutan UKM pedesaan.Studi ini menekankan bahwa modal sosial, khususnya keterlibatan keluarga, adalah penggerak ketahanan UKM yang penting, tetapi sering diabaikan.Dari perspektif teknologi informasi, temuan ini menyarankan bahwa integrasi alat manajemen digital sederhana dapat lebih meringankan masalah akses pasar.Secara praktis, untuk UUT Agro Semesta, hasil ini menunjukkan bahwa pergeseran dari mindset yang murni berorientasi produksi ke mindset yang berorientasi pasar adalah penting untuk kelangsungan hidup jangka panjang
<br>Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi faktor internal dan eksternal yang mempengaruhi perkembangan usaha kecil menengah (UKM) kopi dan merumuskan rekomendasi strategis untuk UUT Agro Semesta di Desa Pajahan, Tabanan, Bali. Penelitian ini berkontribusi pada bidang ilmu manajemen dengan menyediakan kerangka strategis untuk keberlanjutan UKM kecil. Studi ini menggunakan desain studi kasus kuantitatif, mengumpulkan data primer melalui kuesioner terstruktur, wawancara, dan observasi dari 30 responden yang...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/a/2/ketahanan-ukm-kopi-analisis-swot-strategi-pengemba-thumb-a4107.webp" type="image/webp" length="94758" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/2/ketahanan-ukm-kopi-analisis-swot-strategi-pengemba-thumb-62b4d.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/2/ketahanan-ukm-kopi-analisis-swot-strategi-pengemba-thumb-a4107.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-6715-lembaga.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-18526-international-journal-management-science-information.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Pembelajaran Blending Asynchronous Synchronous Learning Berbasis Relevan terhadap Hasil Belajar Koqnitif Peserta Didik Sekolah Dasar pada Masa Pandemi ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Pembelajaran Blending Asynchronous Synchronous Learning Berbasis Relevan terhadap Hasil Belajar Koqnitif Peserta Didik Sekolah Dasar pada Masa Pandemi ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Pembelajaran Blending Asynchronous Synchronous Learning Berbasis Relevan terhadap Hasil Belajar Koqnitif Peserta Didik Sekolah Dasar pada Masa Pandemi ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-46891-hasil-belajar-siswa-motivasi-minat" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-46891-hasil-belajar-siswa-motivasi-minat" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-05-06:6e7b761ff0c4deb37278b75ad1bc8fe1</id>
	<published>2026-05-06T16:53:44+07:00</published>
	<updated>2026-05-06T16:53:44+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category term="page header" label="page header" />
	<category term="view stats" label="view stats" />
	<category term="aps tpi" label="aps tpi" />
	<itunes:keywords><![CDATA[aps,header,page,stats,tpi,view]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi bagaimana integrasi teknologi tambahan seperti aplikasi augmented reality dapat memperkaya konteks relevan dan meningkatkan motivasi siswa.  Peneliti selanjutnya juga dapat memfokuskan studi longitudinal untuk ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi bagaimana integrasi teknologi tambahan seperti aplikasi augmented reality dapat memperkaya konteks relevan dan meningkatkan motivasi siswa.  Peneliti selanjutnya juga dapat memfokuskan studi longitudinal untuk ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/e/0/hasil-belajar-siswa-motivasi-minat-kelas-busana-ke-thumb-6f088.webp" title="JURIS - Pembelajaran Blending Asynchronous-Synchronous Learning Berbasis Relevan terhadap Hasil Belajar Koqnitif Peserta Didik Sekolah Dasar pada Masa Pandemi" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/0/hasil-belajar-siswa-motivasi-minat-kelas-busana-ke-thumb-6f088.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/0/hasil-belajar-siswa-motivasi-minat-kelas-busana-ke-thumb-6f088.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/0/hasil-belajar-siswa-motivasi-minat-kelas-busana-ke-thumb-6f088.webp 1x" title="JURIS - Pembelajaran Blending Asynchronous-Synchronous Learning Berbasis Relevan terhadap Hasil Belajar Koqnitif Peserta Didik Sekolah Dasar pada Masa Pandemi" alt="JURIS - Pembelajaran Blending Asynchronous-Synchronous Learning Berbasis Relevan terhadap Hasil Belajar Koqnitif Peserta Didik Sekolah Dasar pada Masa Pandemi" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/e/0/hasil-belajar-siswa-motivasi-minat-kelas-busana-ke-thumb-9fe9f.webp" title="JURIS - Pembelajaran Blending Asynchronous-Synchronous Learning Berbasis Relevan terhadap Hasil Belajar Koqnitif Peserta Didik Sekolah Dasar pada Masa Pandemi" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/0/hasil-belajar-siswa-motivasi-minat-kelas-busana-ke-thumb-9fe9f.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/0/hasil-belajar-siswa-motivasi-minat-kelas-busana-ke-thumb-9fe9f.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/0/hasil-belajar-siswa-motivasi-minat-kelas-busana-ke-thumb-9fe9f.webp 1x" title="JURIS - Pembelajaran Blending Asynchronous-Synchronous Learning Berbasis Relevan terhadap Hasil Belajar Koqnitif Peserta Didik Sekolah Dasar pada Masa Pandemi" alt="JURIS - Pembelajaran Blending Asynchronous-Synchronous Learning Berbasis Relevan terhadap Hasil Belajar Koqnitif Peserta Didik Sekolah Dasar pada Masa Pandemi" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/e/0/hasil-belajar-siswa-motivasi-minat-kelas-busana-ke-thumb-b2bb6.webp" title="JURIS - Pembelajaran Blending Asynchronous-Synchronous Learning Berbasis Relevan terhadap Hasil Belajar Koqnitif Peserta Didik Sekolah Dasar pada Masa Pandemi" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/0/hasil-belajar-siswa-motivasi-minat-kelas-busana-ke-thumb-b2bb6.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/0/hasil-belajar-siswa-motivasi-minat-kelas-busana-ke-thumb-b2bb6.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/0/hasil-belajar-siswa-motivasi-minat-kelas-busana-ke-thumb-b2bb6.webp 1x" title="JURIS - Pembelajaran Blending Asynchronous-Synchronous Learning Berbasis Relevan terhadap Hasil Belajar Koqnitif Peserta Didik Sekolah Dasar pada Masa Pandemi" alt="JURIS - Pembelajaran Blending Asynchronous-Synchronous Learning Berbasis Relevan terhadap Hasil Belajar Koqnitif Peserta Didik Sekolah Dasar pada Masa Pandemi" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-46891-hasil-belajar-siswa-motivasi-minat" title="JURIS - Pembelajaran Blending Asynchronous-Synchronous Learning Berbasis Relevan terhadap Hasil Belajar Koqnitif Peserta Didik Sekolah Dasar pada Masa Pandemi" target="_blank">Pembelajaran Blending Asynchronous-Synchronous Learning Berbasis Relevan terhadap Hasil Belajar Koqnitif Peserta Didik Sekolah Dasar pada Masa Pandemi</a>: Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi bagaimana integrasi teknologi tambahan seperti aplikasi augmented reality dapat memperkaya konteks relevan dan meningkatkan motivasi siswa.  Peneliti selanjutnya juga dapat memfokuskan studi longitudinal untuk menilai keberlanjutan dampak strategi relevan pada perkembangan kognitif jangka panjang, serta membandingkan efektivitasnya pada tingkat kelas yang berbeda.  Selain itu, disarankan untuk melakukan eksperimen komparatif antara model blended learning pada mata pelajaran STEM dan mata pelajaran bahasa, guna mengidentifikasi perbedaan efektivitas strategi relevan di berbagai disiplin ilmu..
<br>Strategi pembelajaran berbasis relevan dengan metode blending asynchronousAcsynchronous learning memiliki pengaruh signifikan terhadap hasil belajar kognitif siswa kelasA5 SD.Keterlibatan siswa meningkat, motivasi belajar tercapai, dan hasil postActest menunjukkan peningkatan signifikan dibandingkan dengan kontrol.Kontribusi strategi relevan mencapai 55,1A% terhadap peningkatan nilai kognitif
<br>Penelitian ini menganalisis dampak strategi pembelajaran berbasis relevan dengan metode blending asynchronousAcsynchronous learning terhadap hasil belajar kognitif siswa kelasA5 SD selama pandemi.  Metode quasiAceksperimen dengan desain nonAcequivalent control group digunakan, dimana kelas kontrol menerima pembelajaran standar dan kelas eksperimen memakai Google Classroom (asynchronous) ditambah Zoom (synchronous).  Hasilnya menunjukkan bahwa rataAcrata skor preActest pada kedua kelompok hampir serupa, namun postActest...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/e/0/hasil-belajar-siswa-motivasi-minat-kelas-busana-ke-thumb-b2bb6.webp" type="image/webp" length="162330" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/0/hasil-belajar-siswa-motivasi-minat-kelas-busana-ke-thumb-6f088.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/0/hasil-belajar-siswa-motivasi-minat-kelas-busana-ke-thumb-9fe9f.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/0/hasil-belajar-siswa-motivasi-minat-kelas-busana-ke-thumb-b2bb6.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-518-um.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-18527-edcomtech-jurnal-kajian-teknologi-pendidikan.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Pemanfaatan Teknologi Asistif Dalam Pendidikan Inklusif ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Pemanfaatan Teknologi Asistif Dalam Pendidikan Inklusif ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Pemanfaatan Teknologi Asistif Dalam Pendidikan Inklusif ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-46885-guru-siswa-normal-wanita-penyandang-disabilitas" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-46885-guru-siswa-normal-wanita-penyandang-disabilitas" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-05-06:d7ea9d97ba0e5fff32863e580de1619f</id>
	<published>2026-05-06T16:50:18+07:00</published>
	<updated>2026-05-06T16:50:18+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category term="page header" label="page header" />
	<category term="view stats" label="view stats" />
	<category term="aps tpi" label="aps tpi" />
	<itunes:keywords><![CDATA[aps,header,page,stats,tpi,view]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk memahami dampak jangka panjang penggunaan teknologi asistif di sekolah inklusif, penelitian berikut dapat dikembangkan: (1) Mengkaji secara longitudinal bagaimana penggunaan alat bantu teknologi memengaruhi perkembangan kognitif dan sosial siswa ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Untuk memahami dampak jangka panjang penggunaan teknologi asistif di sekolah inklusif, penelitian berikut dapat dikembangkan: (1) Mengkaji secara longitudinal bagaimana penggunaan alat bantu teknologi memengaruhi perkembangan kognitif dan sosial siswa ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/3/f/guru-siswa-normal-wanita-penyandang-disabilitas-se-thumb-b4e2a.webp" title="JURIS - Pemanfaatan Teknologi Asistif Dalam Pendidikan Inklusif" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/f/guru-siswa-normal-wanita-penyandang-disabilitas-se-thumb-b4e2a.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/f/guru-siswa-normal-wanita-penyandang-disabilitas-se-thumb-b4e2a.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/f/guru-siswa-normal-wanita-penyandang-disabilitas-se-thumb-b4e2a.webp 1x" title="JURIS - Pemanfaatan Teknologi Asistif Dalam Pendidikan Inklusif" alt="JURIS - Pemanfaatan Teknologi Asistif Dalam Pendidikan Inklusif" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/3/f/guru-siswa-normal-wanita-penyandang-disabilitas-se-thumb-bff33.webp" title="JURIS - Pemanfaatan Teknologi Asistif Dalam Pendidikan Inklusif" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/f/guru-siswa-normal-wanita-penyandang-disabilitas-se-thumb-bff33.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/f/guru-siswa-normal-wanita-penyandang-disabilitas-se-thumb-bff33.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/f/guru-siswa-normal-wanita-penyandang-disabilitas-se-thumb-bff33.webp 1x" title="JURIS - Pemanfaatan Teknologi Asistif Dalam Pendidikan Inklusif" alt="JURIS - Pemanfaatan Teknologi Asistif Dalam Pendidikan Inklusif" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/3/f/guru-siswa-normal-wanita-penyandang-disabilitas-se-thumb-ba8c3.webp" title="JURIS - Pemanfaatan Teknologi Asistif Dalam Pendidikan Inklusif" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/f/guru-siswa-normal-wanita-penyandang-disabilitas-se-thumb-ba8c3.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/f/guru-siswa-normal-wanita-penyandang-disabilitas-se-thumb-ba8c3.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/f/guru-siswa-normal-wanita-penyandang-disabilitas-se-thumb-ba8c3.webp 1x" title="JURIS - Pemanfaatan Teknologi Asistif Dalam Pendidikan Inklusif" alt="JURIS - Pemanfaatan Teknologi Asistif Dalam Pendidikan Inklusif" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-46885-guru-siswa-normal-wanita-penyandang-disabilitas" title="JURIS - Pemanfaatan Teknologi Asistif Dalam Pendidikan Inklusif" target="_blank">Pemanfaatan Teknologi Asistif Dalam Pendidikan Inklusif</a>: Untuk memahami dampak jangka panjang penggunaan teknologi asistif di sekolah inklusif, penelitian berikut dapat dikembangkan: (1) Mengkaji secara longitudinal bagaimana penggunaan alat bantu teknologi memengaruhi perkembangan kognitif dan sosial siswa disabilitas dalam konteks kelas reguler, sehingga dapat diidentifikasi strategi pengajaran yang paling efektif; (2) Meneliti persepsi guru, orang tua, dan teman sebaya terhadap integrasi teknologi asistif, dengan fokus pada bagaimana norma sosial dan sikap dapat memfasilitasi atau menghalangi penerapan teknologi tersebut, sehingga dapat ditemukan model pelatihan dan intervensi kebijakan yang lebih adaptif; dan (3) Memperluas penelitian eksperimental dengan membandingkan efektivitas perangkat teknologi asistif berbasis lowActech versus highActech dalam meningkatkan aksesibilitas kurikulum dan keterlibatan siswa, sehingga dapat memberikan rekomendasi konkret bagi penyedia pendidikan mengenai prioritas investasi dan penggunaan sumber daya yang terbatas..
<br>Penggunaan teknologi asistif di kelas inklusif berfungsi sebagai jembatan yang mendukung siswa penyandang disabilitas agar belajar bersama siswa normal.Komponen teknologi asistif terbagi menjadi tiga kategori berdasarkan kompleksitas.rendah, menengah, dan tinggi, yang masing-masing menyesuaikan kebutuhan spesifik siswa.Implementasi teknologi asistif mendukung terciptanya rasa tidak berbeda dan meningkatkan partisipasi serta kepercayaan diri siswa disabilitas
<br>Berbagai jenis teknologi menawarkan dukungan yang diperlukan bagi siswa penyandang disabilitas untuk dapat belajar bersama dengan anak normal dalam kelas inklusif. Penggunaan teknologi asistif (TA) dapat dimanfaatkan siswa dengan disabilitas menciptakan kemandirian dan kepercayaan diri ketika belajar bersama dengan anak normal. Penelitian ini menggunakan Analisis artikel dengan metode descriptive content analysis untuk menjelaskan peran TA dalam kelas inklusif. Kata kunci yang digunakan untuk mencari artikel Autechnology assistiveAy, AuinclusiveAy, dan Aueducation.Ay Berdasarkan hasil pencarian artikel yang diperoleh dari berbagai situs jurnal antara lain; Google Scholar, Directory Of Open Access Jurnals, Scopus, Emerald, Dan Taylor Francis terpilihlah empat puluh...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/3/f/guru-siswa-normal-wanita-penyandang-disabilitas-se-thumb-ba8c3.webp" type="image/webp" length="108380" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/f/guru-siswa-normal-wanita-penyandang-disabilitas-se-thumb-b4e2a.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/f/guru-siswa-normal-wanita-penyandang-disabilitas-se-thumb-bff33.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/f/guru-siswa-normal-wanita-penyandang-disabilitas-se-thumb-ba8c3.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-518-um.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-18527-edcomtech-jurnal-kajian-teknologi-pendidikan.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ The Role of Learning Openness in Moderating Tacit Knowledge and Heritage Based Learning by Doing on Human Resource Productivity in Ulu Belu Coffee ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ The Role of Learning Openness in Moderating Tacit Knowledge and Heritage Based Learning by Doing on Human Resource Productivity in Ulu Belu Coffee ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ The Role of Learning Openness in Moderating Tacit Knowledge and Heritage Based Learning by Doing on Human Resource Productivity in Ulu Belu Coffee ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-46903-tacit-knowledge-explicit-learning" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-46903-tacit-knowledge-explicit-learning" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-05-06:342125f236c94466288ddff23a969759</id>
	<published>2026-05-06T16:40:29+07:00</published>
	<updated>2026-05-06T16:40:29+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category term="import staff" label="import staff" />
	<category term="optimizing k" label="optimizing k" />
	<category term="wahyu wibowo" label="wahyu wibowo" />
	<itunes:keywords><![CDATA[import,k,optimizing,staff,wahyu,wibowo]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat meneliti bagaimana model keterbukaan belajar dapat diintegrasikan dengan sistem digitalisasi proses kopi untuk meningkatkan produktivitas tenaga kerja, khususnya melalui penggunaan platform berbasis mobile yang memfasilitasi ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat meneliti bagaimana model keterbukaan belajar dapat diintegrasikan dengan sistem digitalisasi proses kopi untuk meningkatkan produktivitas tenaga kerja, khususnya melalui penggunaan platform berbasis mobile yang memfasilitasi ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/8/7/tacit-knowledge-explicit-learning-openness-coffee-thumb-eb76b.webp" title="JURIS - The Role of Learning Openness in Moderating Tacit Knowledge and Heritage-Based Learning by Doing on Human Resource Productivity in Ulu Belu Coffee" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/7/tacit-knowledge-explicit-learning-openness-coffee-thumb-eb76b.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/7/tacit-knowledge-explicit-learning-openness-coffee-thumb-eb76b.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/7/tacit-knowledge-explicit-learning-openness-coffee-thumb-eb76b.webp 1x" title="JURIS - The Role of Learning Openness in Moderating Tacit Knowledge and Heritage-Based Learning by Doing on Human Resource Productivity in Ulu Belu Coffee" alt="JURIS - The Role of Learning Openness in Moderating Tacit Knowledge and Heritage-Based Learning by Doing on Human Resource Productivity in Ulu Belu Coffee" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/8/7/tacit-knowledge-explicit-learning-openness-coffee-thumb-32c6c.webp" title="JURIS - The Role of Learning Openness in Moderating Tacit Knowledge and Heritage-Based Learning by Doing on Human Resource Productivity in Ulu Belu Coffee" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/7/tacit-knowledge-explicit-learning-openness-coffee-thumb-32c6c.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/7/tacit-knowledge-explicit-learning-openness-coffee-thumb-32c6c.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/7/tacit-knowledge-explicit-learning-openness-coffee-thumb-32c6c.webp 1x" title="JURIS - The Role of Learning Openness in Moderating Tacit Knowledge and Heritage-Based Learning by Doing on Human Resource Productivity in Ulu Belu Coffee" alt="JURIS - The Role of Learning Openness in Moderating Tacit Knowledge and Heritage-Based Learning by Doing on Human Resource Productivity in Ulu Belu Coffee" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/8/7/tacit-knowledge-explicit-learning-openness-coffee-thumb-d1399.webp" title="JURIS - The Role of Learning Openness in Moderating Tacit Knowledge and Heritage-Based Learning by Doing on Human Resource Productivity in Ulu Belu Coffee" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/7/tacit-knowledge-explicit-learning-openness-coffee-thumb-d1399.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/7/tacit-knowledge-explicit-learning-openness-coffee-thumb-d1399.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/7/tacit-knowledge-explicit-learning-openness-coffee-thumb-d1399.webp 1x" title="JURIS - The Role of Learning Openness in Moderating Tacit Knowledge and Heritage-Based Learning by Doing on Human Resource Productivity in Ulu Belu Coffee" alt="JURIS - The Role of Learning Openness in Moderating Tacit Knowledge and Heritage-Based Learning by Doing on Human Resource Productivity in Ulu Belu Coffee" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-46903-tacit-knowledge-explicit-learning" title="JURIS - The Role of Learning Openness in Moderating Tacit Knowledge and Heritage-Based Learning by Doing on Human Resource Productivity in Ulu Belu Coffee" target="_blank">The Role of Learning Openness in Moderating Tacit Knowledge and Heritage-Based Learning by Doing on Human Resource Productivity in Ulu Belu Coffee</a>: Penelitian selanjutnya dapat meneliti bagaimana model keterbukaan belajar dapat diintegrasikan dengan sistem digitalisasi proses kopi untuk meningkatkan produktivitas tenaga kerja, khususnya melalui penggunaan platform berbasis mobile yang memfasilitasi transfer pengetahuan secara realActime. Selain itu, perlu dilakukan studi longitudinal untuk mengukur dampak jangka panjang keterbukaan belajar terhadap inovasi produk kopi serta daya saing pasar, sehingga dapat membantu pembuat kebijakan menentukan insentif yang tepat bagi MSME. Terakhir, penelitian dapat mengeksplorasi hubungan antara keterbukaan belajar dan kesejahteraan sosial pekerja, sehingga dapat memberikan panduan bagi pengembangan program pelatihan yang tidak hanya meningkatkan produktivitas tetapi juga kualitas hidup tenaga kerja di sektor agribisnis tradisional..
<br>Penelitian ini menunjukkan bahwa pengetahuan tacit dan pembelajaran generasi secara signifikan meningkatkan produktivitas tenaga kerja di MSME kopi Ulu Belu.Keterbukaan belajar memperkuat hubungan antara pembelajaran heritage dan produktivitas, namun dampaknya terhadap pengetahuan tacit lebih kecil.Menyimpulkan bahwa strategi peningkatan keterbukaan belajar dapat memaksimalkan manfaat pengetahuan tradisional pada produktivitas tenaga kerja
<br>Penelitian ini meneliti peran keterbukaan belajar dalam memoderasi hubungan antara pengetahuan tacit, pembelajaran melalui tindakan (heritage learning), dan produktivitas sumber daya manusia di mikro, kecil, dan menengah (MSME) kopi Ulu Belu, Indonesia. Berdasarkan View Berbasis Pengetahuan dan Teori Pembelajaran Organisasi, metode kuantitatif eksplanatori digunakan dengan data survei dari 200 pelaku MSME kopi. Analisis menggunakan Structural Equation ModelingAePartial Least Squares (SEM-PLS) menunjukkan bahwa pengetahuan tacit secara signifikan meningkatkan produktivitas...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/8/7/tacit-knowledge-explicit-learning-openness-coffee-thumb-d1399.webp" type="image/webp" length="96448" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/8/7/tacit-knowledge-explicit-learning-openness-coffee-thumb-eb76b.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/8/7/tacit-knowledge-explicit-learning-openness-coffee-thumb-32c6c.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/8/7/tacit-knowledge-explicit-learning-openness-coffee-thumb-d1399.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-6715-lembaga.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-18526-international-journal-management-science-information.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Implementation of Data Security Framework in Microservices Cloud Computing Architecture for E Learning Platform ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Implementation of Data Security Framework in Microservices Cloud Computing Architecture for E Learning Platform ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Implementation of Data Security Framework in Microservices Cloud Computing Architecture for E Learning Platform ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-46899-e-learning-cloud-computing-microservices-data-secu" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-46899-e-learning-cloud-computing-microservices-data-secu" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-05-06:69b662b528a2ca78556d9bd01ac03163</id>
	<published>2026-05-06T16:28:00+07:00</published>
	<updated>2026-05-06T16:28:00+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category term="import staff" label="import staff" />
	<category term="optimizing k" label="optimizing k" />
	<category term="wahyu wibowo" label="wahyu wibowo" />
	<itunes:keywords><![CDATA[import,k,optimizing,staff,wahyu,wibowo]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan studi komparatif yang lebih luas tentang implementasi kerangka kerja keamanan data pada berbagai institusi pendidikan di Indonesia. Studi ini dapat mencakup analisis mendalam tentang tantangan dan ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan studi komparatif yang lebih luas tentang implementasi kerangka kerja keamanan data pada berbagai institusi pendidikan di Indonesia. Studi ini dapat mencakup analisis mendalam tentang tantangan dan ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/0/6/e-learning-cloud-computing-microservices-data-secu-thumb-605b7.webp" title="JURIS - Implementation of Data Security Framework in Microservices Cloud Computing Architecture for E-Learning Platform" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/0/6/e-learning-cloud-computing-microservices-data-secu-thumb-605b7.webp" data-src="https://cdn.juris.id/0/6/e-learning-cloud-computing-microservices-data-secu-thumb-605b7.webp" srcset="https://cdn.juris.id/0/6/e-learning-cloud-computing-microservices-data-secu-thumb-605b7.webp 1x" title="JURIS - Implementation of Data Security Framework in Microservices Cloud Computing Architecture for E-Learning Platform" alt="JURIS - Implementation of Data Security Framework in Microservices Cloud Computing Architecture for E-Learning Platform" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/0/6/e-learning-cloud-computing-microservices-data-secu-thumb-73ce5.webp" title="JURIS - Implementation of Data Security Framework in Microservices Cloud Computing Architecture for E-Learning Platform" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/0/6/e-learning-cloud-computing-microservices-data-secu-thumb-73ce5.webp" data-src="https://cdn.juris.id/0/6/e-learning-cloud-computing-microservices-data-secu-thumb-73ce5.webp" srcset="https://cdn.juris.id/0/6/e-learning-cloud-computing-microservices-data-secu-thumb-73ce5.webp 1x" title="JURIS - Implementation of Data Security Framework in Microservices Cloud Computing Architecture for E-Learning Platform" alt="JURIS - Implementation of Data Security Framework in Microservices Cloud Computing Architecture for E-Learning Platform" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/0/6/e-learning-cloud-computing-microservices-data-secu-thumb-9b671.webp" title="JURIS - Implementation of Data Security Framework in Microservices Cloud Computing Architecture for E-Learning Platform" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/0/6/e-learning-cloud-computing-microservices-data-secu-thumb-9b671.webp" data-src="https://cdn.juris.id/0/6/e-learning-cloud-computing-microservices-data-secu-thumb-9b671.webp" srcset="https://cdn.juris.id/0/6/e-learning-cloud-computing-microservices-data-secu-thumb-9b671.webp 1x" title="JURIS - Implementation of Data Security Framework in Microservices Cloud Computing Architecture for E-Learning Platform" alt="JURIS - Implementation of Data Security Framework in Microservices Cloud Computing Architecture for E-Learning Platform" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-46899-e-learning-cloud-computing-microservices-data-secu" title="JURIS - Implementation of Data Security Framework in Microservices Cloud Computing Architecture for E-Learning Platform" target="_blank">Implementation of Data Security Framework in Microservices Cloud Computing Architecture for E-Learning Platform</a>: Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan studi komparatif yang lebih luas tentang implementasi kerangka kerja keamanan data pada berbagai institusi pendidikan di Indonesia. Studi ini dapat mencakup analisis mendalam tentang tantangan dan keberhasilan yang dialami oleh institusi dengan sumber daya IT yang terbatas dibandingkan dengan institusi yang memiliki tim keamanan yang didedikasikan. Selain itu, penelitian dapat mengeksplorasi strategi pelatihan dan perubahan manajemen yang efektif untuk meningkatkan adopsi kerangka kerja keamanan, serta mengidentifikasi cara-cara untuk meningkatkan skalabilitas dan fleksibilitas kerangka kerja tersebut dalam menghadapi ancaman siber yang terus berkembang..
<br>Penelitian ini berhasil mengembangkan dan menerapkan kerangka kerja keamanan data yang komprehensif pada arsitektur komputasi awan microservices untuk platform e-learning.Melalui analisis kualitatif mendalam dan evaluasi metrik kuantitatif, penelitian ini menunjukkan bahwa pendekatan sistematis terhadap manajemen keamanan cloud berbasis Arsitektur Zero Trust dapat meningkatkan postur keamanan sistem secara signifikan.Bukti empiris menunjukkan penurunan 86,6% dalam tingkat insiden dan penurunan 94,2% dalam upaya akses tidak sah, hasil yang jauh melebihi patokan industri.Selain itu, kerangka kerja ini menghasilkan transformasi organisasi yang positif melalui peningkatan kesadaran keamanan dan pematangan kemampuan respons insiden
<br>Infrastruktur cloud yang aman diperlukan untuk transisi digital pendidikan di Indonesia. Penelitian ini menyelidiki bagaimana kerangka kerja keamanan data diterapkan pada arsitektur microservices berbasis Platform-as-a-Service (PaaS). Dengan pendekatan kualitatif melalui studi kasus, penelitian ini mengintegrasikan prinsip-prinsip Arsitektur Zero Trust, enkripsi end-to-end, dan isolasi layanan. Menurut temuan penelitian, kerangka kerja terintegrasi ini dapat meningkatkan ketahanan sistem, mempercepat respons insiden keamanan hingga 65%, dan menurunkan kemungkinan pelanggaran data hingga 87%. Model PaaS yang memiliki skalabilitas tinggi dan kontrol sumber daya yang tidak memadai membuat kerangka kerja ini mudah diterapkan pada berbagai platform digital lainnya. Ketika menciptakan ekosistem e-learning yang tahan terhadap serangan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/0/6/e-learning-cloud-computing-microservices-data-secu-thumb-73ce5.webp" type="image/webp" length="95816" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/0/6/e-learning-cloud-computing-microservices-data-secu-thumb-605b7.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/0/6/e-learning-cloud-computing-microservices-data-secu-thumb-73ce5.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/0/6/e-learning-cloud-computing-microservices-data-secu-thumb-9b671.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-6715-lembaga.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-18526-international-journal-management-science-information.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ The Influence of Blended Learning and Visual Auditory Kinesthetic VAK Learning Styles on Students Speaking Skills in Class XI English Language Learning ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ The Influence of Blended Learning and Visual Auditory Kinesthetic VAK Learning Styles on Students Speaking Skills in Class XI English Language Learning ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ The Influence of Blended Learning and Visual Auditory Kinesthetic VAK Learning Styles on Students Speaking Skills in Class XI English Language Learning ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-46894-blended-learning-vak-speaking-skills-siswa-kineste" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-46894-blended-learning-vak-speaking-skills-siswa-kineste" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-05-06:8163af3236c3b815d4285bf6a9c20574</id>
	<published>2026-05-06T16:18:04+07:00</published>
	<updated>2026-05-06T16:18:04+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category term="page header" label="page header" />
	<category term="view stats" label="view stats" />
	<category term="aps tpi" label="aps tpi" />
	<itunes:keywords><![CDATA[aps,header,page,stats,tpi,view]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Dengan mempertimbangkan temuan bahwa blended learning efektif bagi semua gaya belajar, penelitian selanjutnya dapat menyelidiki bagaimana integrasi teknologi realitas virtual dapat memperkaya pengalaman pembelajaran bagi siswa kinestetik guna meningkatkan ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Dengan mempertimbangkan temuan bahwa blended learning efektif bagi semua gaya belajar, penelitian selanjutnya dapat menyelidiki bagaimana integrasi teknologi realitas virtual dapat memperkaya pengalaman pembelajaran bagi siswa kinestetik guna meningkatkan ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/d/b/blended-learning-vak-speaking-skills-siswa-kineste-thumb-ed8ce.webp" title="JURIS - The Influence of Blended Learning and Visual, Auditory, Kinesthetic (VAK) Learning Styles on Students&#039; Speaking Skills in Class XI English Language Learning" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/d/b/blended-learning-vak-speaking-skills-siswa-kineste-thumb-ed8ce.webp" data-src="https://cdn.juris.id/d/b/blended-learning-vak-speaking-skills-siswa-kineste-thumb-ed8ce.webp" srcset="https://cdn.juris.id/d/b/blended-learning-vak-speaking-skills-siswa-kineste-thumb-ed8ce.webp 1x" title="JURIS - The Influence of Blended Learning and Visual, Auditory, Kinesthetic (VAK) Learning Styles on Students&#039; Speaking Skills in Class XI English Language Learning" alt="JURIS - The Influence of Blended Learning and Visual, Auditory, Kinesthetic (VAK) Learning Styles on Students&#039; Speaking Skills in Class XI English Language Learning" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/d/b/blended-learning-vak-speaking-skills-siswa-kineste-thumb-555b1.webp" title="JURIS - The Influence of Blended Learning and Visual, Auditory, Kinesthetic (VAK) Learning Styles on Students&#039; Speaking Skills in Class XI English Language Learning" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/d/b/blended-learning-vak-speaking-skills-siswa-kineste-thumb-555b1.webp" data-src="https://cdn.juris.id/d/b/blended-learning-vak-speaking-skills-siswa-kineste-thumb-555b1.webp" srcset="https://cdn.juris.id/d/b/blended-learning-vak-speaking-skills-siswa-kineste-thumb-555b1.webp 1x" title="JURIS - The Influence of Blended Learning and Visual, Auditory, Kinesthetic (VAK) Learning Styles on Students&#039; Speaking Skills in Class XI English Language Learning" alt="JURIS - The Influence of Blended Learning and Visual, Auditory, Kinesthetic (VAK) Learning Styles on Students&#039; Speaking Skills in Class XI English Language Learning" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/d/b/blended-learning-vak-speaking-skills-siswa-kineste-thumb-38708.webp" title="JURIS - The Influence of Blended Learning and Visual, Auditory, Kinesthetic (VAK) Learning Styles on Students&#039; Speaking Skills in Class XI English Language Learning" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/d/b/blended-learning-vak-speaking-skills-siswa-kineste-thumb-38708.webp" data-src="https://cdn.juris.id/d/b/blended-learning-vak-speaking-skills-siswa-kineste-thumb-38708.webp" srcset="https://cdn.juris.id/d/b/blended-learning-vak-speaking-skills-siswa-kineste-thumb-38708.webp 1x" title="JURIS - The Influence of Blended Learning and Visual, Auditory, Kinesthetic (VAK) Learning Styles on Students&#039; Speaking Skills in Class XI English Language Learning" alt="JURIS - The Influence of Blended Learning and Visual, Auditory, Kinesthetic (VAK) Learning Styles on Students&#039; Speaking Skills in Class XI English Language Learning" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-46894-blended-learning-vak-speaking-skills-siswa-kineste" title="JURIS - The Influence of Blended Learning and Visual, Auditory, Kinesthetic (VAK) Learning Styles on Students&#039; Speaking Skills in Class XI English Language Learning" target="_blank">The Influence of Blended Learning and Visual, Auditory, Kinesthetic (VAK) Learning Styles on Students' Speaking Skills in Class XI English Language Learning</a>: Dengan mempertimbangkan temuan bahwa blended learning efektif bagi semua gaya belajar, penelitian selanjutnya dapat menyelidiki bagaimana integrasi teknologi realitas virtual dapat memperkaya pengalaman pembelajaran bagi siswa kinestetik guna meningkatkan keterampilan berbicara. Selain itu, sebaiknya dilakukan studi longitudinal untuk menilai dampak jangka panjang blended learning terhadap motivasi belajar dan penguasaan kosakata bahasa Inggris, sehingga dapat diidentifikasi strategi pembelajaran yang lebih berkelanjutan. Terakhir, peneliti dapat mengeksplorasi model pembelajaran hybrid yang dipersonalisasi melalui analitik data pembelajaran, sehingga dapat menyesuaikan materi secara realActime sesuai dengan respons gaya belajar siswa, yang pada gilirannya dapat memaksimalkan keterampilan komunikasi mereka..
<br>Berbagai analisis statistik menunjukkan bahwa model blended learning secara signifikan meningkatkan keterampilan berbicara bahasa Inggris pada siswa kelas XI SMK KARTIKA dibandingkan dengan pembelajaran online.Selain itu, interaksi antara model pembelajaran dan gaya belajar VAK juga memengaruhi peningkatan kemampuan berbicara, di mana pengaruhnya lebih kuat pada siswa dengan gaya belajar visual, auditory, maupun kinestetik.Kontribusi penelitian ini menegaskan pentingnya pemilihan model pembelajaran yang responsif terhadap gaya belajar siswa untuk optimalisasi hasil belajar bahasa Inggris
<br>Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh blended learning dan gaya belajar visual, auditory, kinestetik (VAK) terhadap keterampilan berbicara siswa saat belajar bahasa Inggris. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian eksperimen dengan desain faktorial dan nonAcequivalent control group preActest. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan kemampuan berbahasa Inggris yang signifikan antara siswa yang diajarkan melalui blended learning dan online learning, serta adanya pengaruh timbal balik antara model pembelajaran dan gaya belajar VAK terhadap...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/d/b/blended-learning-vak-speaking-skills-siswa-kineste-thumb-38708.webp" type="image/webp" length="179606" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/d/b/blended-learning-vak-speaking-skills-siswa-kineste-thumb-ed8ce.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/d/b/blended-learning-vak-speaking-skills-siswa-kineste-thumb-555b1.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/d/b/blended-learning-vak-speaking-skills-siswa-kineste-thumb-38708.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-518-um.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-18527-edcomtech-jurnal-kajian-teknologi-pendidikan.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Physical Activity with Play and Game Model to Improve The Cognitive of Elementary School Students ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Physical Activity with Play and Game Model to Improve The Cognitive of Elementary School Students ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Physical Activity with Play and Game Model to Improve The Cognitive of Elementary School Students ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-46896-variasi-model-murojaah-innovative-learning-models" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-46896-variasi-model-murojaah-innovative-learning-models" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-05-06:0b85ae3dc2cb21db0c56d3c0cda502ff</id>
	<published>2026-05-06T15:58:48+07:00</published>
	<updated>2026-05-06T15:58:48+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category term="page header" label="page header" />
	<category term="view stats" label="view stats" />
	<category term="aps tpi" label="aps tpi" />
	<itunes:keywords><![CDATA[aps,header,page,stats,tpi,view]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan penelitian ini, saran penelitian lanjutan dapat difokuskan pada pengembangan model pembelajaran inovatif yang menggabungkan aktivitas fisik dan permainan untuk meningkatkan kognitif siswa sekolah dasar. Penelitian dapat mengeksplorasi efek ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Berdasarkan penelitian ini, saran penelitian lanjutan dapat difokuskan pada pengembangan model pembelajaran inovatif yang menggabungkan aktivitas fisik dan permainan untuk meningkatkan kognitif siswa sekolah dasar. Penelitian dapat mengeksplorasi efek ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/8/9/variasi-model-murojaah-innovative-learning-models-thumb-611e0.webp" title="JURIS - Physical Activity with Play and Game Model to Improve The Cognitive of Elementary School Students" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/9/variasi-model-murojaah-innovative-learning-models-thumb-611e0.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/9/variasi-model-murojaah-innovative-learning-models-thumb-611e0.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/9/variasi-model-murojaah-innovative-learning-models-thumb-611e0.webp 1x" title="JURIS - Physical Activity with Play and Game Model to Improve The Cognitive of Elementary School Students" alt="JURIS - Physical Activity with Play and Game Model to Improve The Cognitive of Elementary School Students" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/8/9/variasi-model-murojaah-innovative-learning-models-thumb-23f3a.webp" title="JURIS - Physical Activity with Play and Game Model to Improve The Cognitive of Elementary School Students" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/9/variasi-model-murojaah-innovative-learning-models-thumb-23f3a.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/9/variasi-model-murojaah-innovative-learning-models-thumb-23f3a.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/9/variasi-model-murojaah-innovative-learning-models-thumb-23f3a.webp 1x" title="JURIS - Physical Activity with Play and Game Model to Improve The Cognitive of Elementary School Students" alt="JURIS - Physical Activity with Play and Game Model to Improve The Cognitive of Elementary School Students" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/8/9/variasi-model-murojaah-innovative-learning-models-thumb-a2b96.webp" title="JURIS - Physical Activity with Play and Game Model to Improve The Cognitive of Elementary School Students" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/9/variasi-model-murojaah-innovative-learning-models-thumb-a2b96.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/9/variasi-model-murojaah-innovative-learning-models-thumb-a2b96.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/9/variasi-model-murojaah-innovative-learning-models-thumb-a2b96.webp 1x" title="JURIS - Physical Activity with Play and Game Model to Improve The Cognitive of Elementary School Students" alt="JURIS - Physical Activity with Play and Game Model to Improve The Cognitive of Elementary School Students" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-46896-variasi-model-murojaah-innovative-learning-models" title="JURIS - Physical Activity with Play and Game Model to Improve The Cognitive of Elementary School Students" target="_blank">Physical Activity with Play and Game Model to Improve The Cognitive of Elementary School Students</a>: Berdasarkan penelitian ini, saran penelitian lanjutan dapat difokuskan pada pengembangan model pembelajaran inovatif yang menggabungkan aktivitas fisik dan permainan untuk meningkatkan kognitif siswa sekolah dasar. Penelitian dapat mengeksplorasi efek jangka panjang dari aktivitas fisik berbasis permainan terhadap perkembangan kognitif dan akademis siswa. Selain itu, studi komparatif antara model pembelajaran tradisional dan model Play and Game dapat dilakukan untuk mengukur perbedaan dalam hasil belajar dan pengalaman belajar siswa. Penelitian lebih lanjut juga dapat menyelidiki dampak aktivitas fisik pada perkembangan lobus frontal dan temporal pada anak usia 7-12 tahun, serta bagaimana hal ini mempengaruhi kinerja kognitif dan akademis mereka. Dengan demikian, penelitian lanjutan dapat memberikan kontribusi lebih dalam memahami manfaat aktivitas fisik berbasis permainan dalam pendidikan jasmani di sekolah dasar..
<br>Physical Education Learning in Elementary School is a milestone to make performance in children improve both cognitive, affective, and psychomotor aspects.Along with the development of the industrial era 4.0, physical education teachers must develop the ability to plan, create and facilitate physical education learning.For this reason, from the various descriptions above, physical activity developed with the Play and game model can improve academic performance both in memory, memory, and learning.Learning physical activity in the form of basic movements aims to.describe and develop innovative physical education learning models, obtain an overview of student learning outcomes in the form of products and processes, and measure the effectiveness of model products developed as physical education teaching materials in elementary schools
<br>Usia sekolah dasar merupakan masa pertumbuhan dan gerak fisik yang memegang peranan penting dalam pembentukan individu yang berkualitas. Melalui gerak fisik berupa permainan yang terus memberikan perkembangan optimal pada anak, baik kematangan kognitif maupun perkembangan motorik. Olahraga dengan sistem play and game dapat meningkatkan pertumbuhan neuron di otak dan merangsang pertumbuhan neuron baru di hippocampus. Sementara itu, pembelajaran pendidikan jasmani di sekolah dasar masih berpusat pada guru dan masih kurangnya variasi model pembelajaran. Berdasarkan permasalahan di atas, model play and game dapat digunakan sebagai solusi pembelajaran...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/8/9/variasi-model-murojaah-innovative-learning-models-thumb-a2b96.webp" type="image/webp" length="122974" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/8/9/variasi-model-murojaah-innovative-learning-models-thumb-611e0.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/8/9/variasi-model-murojaah-innovative-learning-models-thumb-23f3a.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/8/9/variasi-model-murojaah-innovative-learning-models-thumb-a2b96.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-518-um.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-18527-edcomtech-jurnal-kajian-teknologi-pendidikan.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Evaluating StudentsAo English Writing Project through Pear Deck ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Evaluating StudentsAo English Writing Project through Pear Deck ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Evaluating StudentsAo English Writing Project through Pear Deck ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-46895-siswa-ber-motivasi-bahasa-inggris-mahasiswa" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-46895-siswa-ber-motivasi-bahasa-inggris-mahasiswa" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-05-06:bc8bfdcdf5e5f1b4f7ff6c5bd31ce9d6</id>
	<published>2026-05-06T15:57:39+07:00</published>
	<updated>2026-05-06T15:57:39+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category term="page header" label="page header" />
	<category term="view stats" label="view stats" />
	<category term="aps tpi" label="aps tpi" />
	<itunes:keywords><![CDATA[aps,header,page,stats,tpi,view]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian, disarankan agar guru menggunakan Pear Deck sebagai alat penilaian dan alat pembelajaran yang efektif. Dengan demikian, siswa dapat memperoleh lebih banyak manfaat dari teknologi ini dan meningkatkan pemahaman mereka tentang ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian, disarankan agar guru menggunakan Pear Deck sebagai alat penilaian dan alat pembelajaran yang efektif. Dengan demikian, siswa dapat memperoleh lebih banyak manfaat dari teknologi ini dan meningkatkan pemahaman mereka tentang ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/8/6/siswa-ber-motivasi-bahasa-inggris-mahasiswa-tulisa-thumb-19c26.webp" title="JURIS - Evaluating StudentsAo English Writing Project through Pear Deck" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/6/siswa-ber-motivasi-bahasa-inggris-mahasiswa-tulisa-thumb-19c26.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/6/siswa-ber-motivasi-bahasa-inggris-mahasiswa-tulisa-thumb-19c26.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/6/siswa-ber-motivasi-bahasa-inggris-mahasiswa-tulisa-thumb-19c26.webp 1x" title="JURIS - Evaluating StudentsAo English Writing Project through Pear Deck" alt="JURIS - Evaluating StudentsAo English Writing Project through Pear Deck" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/8/6/siswa-ber-motivasi-bahasa-inggris-mahasiswa-tulisa-thumb-9c69c.webp" title="JURIS - Evaluating StudentsAo English Writing Project through Pear Deck" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/6/siswa-ber-motivasi-bahasa-inggris-mahasiswa-tulisa-thumb-9c69c.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/6/siswa-ber-motivasi-bahasa-inggris-mahasiswa-tulisa-thumb-9c69c.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/6/siswa-ber-motivasi-bahasa-inggris-mahasiswa-tulisa-thumb-9c69c.webp 1x" title="JURIS - Evaluating StudentsAo English Writing Project through Pear Deck" alt="JURIS - Evaluating StudentsAo English Writing Project through Pear Deck" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/8/6/siswa-ber-motivasi-bahasa-inggris-mahasiswa-tulisa-thumb-614a8.webp" title="JURIS - Evaluating StudentsAo English Writing Project through Pear Deck" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/6/siswa-ber-motivasi-bahasa-inggris-mahasiswa-tulisa-thumb-614a8.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/6/siswa-ber-motivasi-bahasa-inggris-mahasiswa-tulisa-thumb-614a8.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/6/siswa-ber-motivasi-bahasa-inggris-mahasiswa-tulisa-thumb-614a8.webp 1x" title="JURIS - Evaluating StudentsAo English Writing Project through Pear Deck" alt="JURIS - Evaluating StudentsAo English Writing Project through Pear Deck" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-46895-siswa-ber-motivasi-bahasa-inggris-mahasiswa" title="JURIS - Evaluating StudentsAo English Writing Project through Pear Deck" target="_blank">Evaluating StudentsAo English Writing Project through Pear Deck</a>: Berdasarkan hasil penelitian, disarankan agar guru menggunakan Pear Deck sebagai alat penilaian dan alat pembelajaran yang efektif. Dengan demikian, siswa dapat memperoleh lebih banyak manfaat dari teknologi ini dan meningkatkan pemahaman mereka tentang topik yang disajikan. Selain itu, penelitian lanjutan dapat dilakukan untuk mengembangkan studi ini dengan metode dan investigasi yang lebih luas, sehingga dapat memberikan kontribusi yang lebih signifikan bagi dunia pendidikan..
<br>Untuk menyimpulkan, penelitian ini dilakukan dengan hanya 15 peserta, sehingga hasilnya mungkin berbeda jika diterapkan pada kelas yang lebih besar.Diharapkan peneliti masa depan akan dapat memperluas observasi dengan peserta tambahan.Meskipun memiliki keterbatasan, Pear Deck adalah alat pengajaran yang dapat digunakan sebagai alat penilaian.Guru dan siswa dapat memanfaatkan platform pembelajaran digital ini.Alat ini akan memudahkan guru dalam penilaian tugas siswa.Sementara itu, siswa dapat berdiskusi tentang pemahaman mereka satu sama lain.Dalam konteks ini, jelas bahwa teknologi meningkatkan pengajaran dan pembelajaran.Guru dan siswa juga harus mempertimbangkan hal-hal berikut.Guru harus terus mengajar dan menilai pemahaman siswa tentang format, komponen, dan struktur penulisan.Penulis percaya bahwa jika siswa dan guru bekerja sama, tantangan yang dihadapi siswa sebelumnya dapat diminimalkan
<br>Menulis merupakan salah satu keterampilan belajar bahasa yang paling penting, terutama menulis dalam bahasa Inggris. Hasil tulisan siswa atau mahasiswa dapat dinilai secara manual atau elektronik. Pear Deck merupakan platform pembelajaran digital yang memungkinkan siswa atau mahasiswa belajar secara digital dan membantu pengajar dapat dengan mudah mengevaluasi tulisan peserta didiknya. Namun, penelitian tentang kegunaan Pear Deck belum menemukan hasil yang menyimpul sehingga dalam penelitian ini, penulis bermaksud untuk menganalisis bagaimana Pear Deck dapat dimanfaatkan sebagai pendekatan pembelajaran yang efektif untuk menilai...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/8/6/siswa-ber-motivasi-bahasa-inggris-mahasiswa-tulisa-thumb-9c69c.webp" type="image/webp" length="110224" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/8/6/siswa-ber-motivasi-bahasa-inggris-mahasiswa-tulisa-thumb-19c26.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/8/6/siswa-ber-motivasi-bahasa-inggris-mahasiswa-tulisa-thumb-9c69c.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/8/6/siswa-ber-motivasi-bahasa-inggris-mahasiswa-tulisa-thumb-614a8.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-518-um.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-18527-edcomtech-jurnal-kajian-teknologi-pendidikan.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Link and Match Program Implementation A Case Study at Vocational High School 1 Batam ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Link and Match Program Implementation A Case Study at Vocational High School 1 Batam ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Link and Match Program Implementation A Case Study at Vocational High School 1 Batam ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-46888-benchmarking-program-validasi-data-anak-proses-val" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-46888-benchmarking-program-validasi-data-anak-proses-val" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-05-06:db1a426c4c060b4aca032a1c675a7a30</id>
	<published>2026-05-06T15:52:10+07:00</published>
	<updated>2026-05-06T15:52:10+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category term="page header" label="page header" />
	<category term="view stats" label="view stats" />
	<category term="aps tpi" label="aps tpi" />
	<itunes:keywords><![CDATA[aps,header,page,stats,tpi,view]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat meneliti dampak jangka panjang integrasi kelas industri terhadap kompetensi kerja lulusan SMK, menanyakan sejauh mana lulusan dapat memanfaatkan jaringan industri yang dibangun selama masa studi; serta mengeksplorasi model ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat meneliti dampak jangka panjang integrasi kelas industri terhadap kompetensi kerja lulusan SMK, menanyakan sejauh mana lulusan dapat memanfaatkan jaringan industri yang dibangun selama masa studi; serta mengeksplorasi model ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/7/f/benchmarking-program-validasi-data-anak-proses-kep-thumb-8eaf2.webp" title="JURIS - Link and Match Program Implementation: A Case Study at Vocational High School 1 Batam" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/7/f/benchmarking-program-validasi-data-anak-proses-kep-thumb-8eaf2.webp" data-src="https://cdn.juris.id/7/f/benchmarking-program-validasi-data-anak-proses-kep-thumb-8eaf2.webp" srcset="https://cdn.juris.id/7/f/benchmarking-program-validasi-data-anak-proses-kep-thumb-8eaf2.webp 1x" title="JURIS - Link and Match Program Implementation: A Case Study at Vocational High School 1 Batam" alt="JURIS - Link and Match Program Implementation: A Case Study at Vocational High School 1 Batam" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/7/f/benchmarking-program-validasi-data-anak-proses-kep-thumb-e91b5.webp" title="JURIS - Link and Match Program Implementation: A Case Study at Vocational High School 1 Batam" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/7/f/benchmarking-program-validasi-data-anak-proses-kep-thumb-e91b5.webp" data-src="https://cdn.juris.id/7/f/benchmarking-program-validasi-data-anak-proses-kep-thumb-e91b5.webp" srcset="https://cdn.juris.id/7/f/benchmarking-program-validasi-data-anak-proses-kep-thumb-e91b5.webp 1x" title="JURIS - Link and Match Program Implementation: A Case Study at Vocational High School 1 Batam" alt="JURIS - Link and Match Program Implementation: A Case Study at Vocational High School 1 Batam" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/7/f/benchmarking-program-validasi-data-anak-proses-kep-thumb-4fd26.webp" title="JURIS - Link and Match Program Implementation: A Case Study at Vocational High School 1 Batam" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/7/f/benchmarking-program-validasi-data-anak-proses-kep-thumb-4fd26.webp" data-src="https://cdn.juris.id/7/f/benchmarking-program-validasi-data-anak-proses-kep-thumb-4fd26.webp" srcset="https://cdn.juris.id/7/f/benchmarking-program-validasi-data-anak-proses-kep-thumb-4fd26.webp 1x" title="JURIS - Link and Match Program Implementation: A Case Study at Vocational High School 1 Batam" alt="JURIS - Link and Match Program Implementation: A Case Study at Vocational High School 1 Batam" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-46888-benchmarking-program-validasi-data-anak-proses-val" title="JURIS - Link and Match Program Implementation: A Case Study at Vocational High School 1 Batam" target="_blank">Link and Match Program Implementation: A Case Study at Vocational High School 1 Batam</a>: Penelitian selanjutnya dapat meneliti dampak jangka panjang integrasi kelas industri terhadap kompetensi kerja lulusan SMK, menanyakan sejauh mana lulusan dapat memanfaatkan jaringan industri yang dibangun selama masa studi; serta mengeksplorasi model pelatihan guru berbasis magang industri yang berkelanjutan, mengkaji apakah guru dapat mengadaptasi pengetahuan industri ke dalam kurikulum secara real-time, dan menilai efektivitasnya dibandingkan terhadap bentuk pelatihan konvensional; dan penelitian juga dapat meninjau peran pembuatan kerangka kerja benchmarking internasional sebagai alat evaluasi kompetensi kerja lulusan SMK, menanyakan apakah pemetaan kompetensi dengan standar industri internasional dapat meningkatkan daya saing lulusan di pasar kerja global..
<br>Penelitian ini menunjukkan bahwa pelaksanaan program link and match di SMK Negeri 1 Batam berhasil melalui fungsi manajemen perencanaan, organisasi, pelaksanaan, pengendalian, evaluasi, dan integrasi.Integrasi, berupa kerja sama industri, kelas industri, dan magang guru, memperkuat kecocokan kompetensi lulusan dengan kebutuhan industri.Pendekatan terpadu ini menjadi contoh bagi SMK lain untuk meningkatkan penerimaan lulusan kerja
<br>Program link and match diterapkan untuk meningkatkan keterserapan lulusan SMK ke dunia industri dan dunia kerja. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan manajemen implementsi program link and match di SMK Negeri Satu Batam. Untuk mencapai tujuan penelitian, metode penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus diterapkan. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi, dokumentasi, dan wawancara mendalam. Sumber informasi penelitian ini adalah kepala sekolah, empat wakil kepala sekolah, tiga kepala unit kerja, lima alumni, dan tiga pakar dari industri. Validasi data penelitian adalah triangulasi. Teknik analisis data terdiri dari pengumpulan data, penyajian data, kondensasi data, dan penarikan kesimpulan. Temuan penelitian menujukkan: (a) perencanaan dirancang dengan mengkaji peraturan pemerintah tentang pelaksanaan program...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/7/f/benchmarking-program-validasi-data-anak-proses-kep-thumb-8eaf2.webp" type="image/webp" length="176718" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/7/f/benchmarking-program-validasi-data-anak-proses-kep-thumb-8eaf2.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/7/f/benchmarking-program-validasi-data-anak-proses-kep-thumb-e91b5.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/7/f/benchmarking-program-validasi-data-anak-proses-kep-thumb-4fd26.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-518-um.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-18527-edcomtech-jurnal-kajian-teknologi-pendidikan.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ The Effects of Flipped Classroom Model with Heutagogy and Self Efficacy Approach to Higher Order Thinking Skills ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ The Effects of Flipped Classroom Model with Heutagogy and Self Efficacy Approach to Higher Order Thinking Skills ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ The Effects of Flipped Classroom Model with Heutagogy and Self Efficacy Approach to Higher Order Thinking Skills ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-46889-motivasi-mahasiswa-konselor-wir" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-46889-motivasi-mahasiswa-konselor-wir" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-05-06:672a63c7e236f0599936059189590777</id>
	<published>2026-05-06T15:47:17+07:00</published>
	<updated>2026-05-06T15:47:17+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category term="page header" label="page header" />
	<category term="view stats" label="view stats" />
	<category term="aps tpi" label="aps tpi" />
	<itunes:keywords><![CDATA[aps,header,page,stats,tpi,view]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Pertama, ulangi penelitian ini dengan penggunaan sample yang lebih besar dan variasi disiplin ilmu untuk menguji generalisasi temuan terhadap konteks pembelajaran yang berbeda. Kedua, kembangkan model campuran yang memadukan elemen selfAcefficacy training ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Pertama, ulangi penelitian ini dengan penggunaan sample yang lebih besar dan variasi disiplin ilmu untuk menguji generalisasi temuan terhadap konteks pembelajaran yang berbeda. Kedua, kembangkan model campuran yang memadukan elemen selfAcefficacy training ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/c/e/motivasi-mahasiswa-konselor-wirausaha-digital-heut-thumb-c0e8f.webp" title="JURIS - The Effects of Flipped Classroom Model with Heutagogy and Self-Efficacy Approach to Higher-Order Thinking Skills" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/e/motivasi-mahasiswa-konselor-wirausaha-digital-heut-thumb-c0e8f.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/e/motivasi-mahasiswa-konselor-wirausaha-digital-heut-thumb-c0e8f.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/e/motivasi-mahasiswa-konselor-wirausaha-digital-heut-thumb-c0e8f.webp 1x" title="JURIS - The Effects of Flipped Classroom Model with Heutagogy and Self-Efficacy Approach to Higher-Order Thinking Skills" alt="JURIS - The Effects of Flipped Classroom Model with Heutagogy and Self-Efficacy Approach to Higher-Order Thinking Skills" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/c/e/motivasi-mahasiswa-konselor-wirausaha-digital-heut-thumb-deeee.webp" title="JURIS - The Effects of Flipped Classroom Model with Heutagogy and Self-Efficacy Approach to Higher-Order Thinking Skills" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/e/motivasi-mahasiswa-konselor-wirausaha-digital-heut-thumb-deeee.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/e/motivasi-mahasiswa-konselor-wirausaha-digital-heut-thumb-deeee.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/e/motivasi-mahasiswa-konselor-wirausaha-digital-heut-thumb-deeee.webp 1x" title="JURIS - The Effects of Flipped Classroom Model with Heutagogy and Self-Efficacy Approach to Higher-Order Thinking Skills" alt="JURIS - The Effects of Flipped Classroom Model with Heutagogy and Self-Efficacy Approach to Higher-Order Thinking Skills" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/c/e/motivasi-mahasiswa-konselor-wirausaha-digital-heut-thumb-0a56e.webp" title="JURIS - The Effects of Flipped Classroom Model with Heutagogy and Self-Efficacy Approach to Higher-Order Thinking Skills" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/e/motivasi-mahasiswa-konselor-wirausaha-digital-heut-thumb-0a56e.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/e/motivasi-mahasiswa-konselor-wirausaha-digital-heut-thumb-0a56e.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/e/motivasi-mahasiswa-konselor-wirausaha-digital-heut-thumb-0a56e.webp 1x" title="JURIS - The Effects of Flipped Classroom Model with Heutagogy and Self-Efficacy Approach to Higher-Order Thinking Skills" alt="JURIS - The Effects of Flipped Classroom Model with Heutagogy and Self-Efficacy Approach to Higher-Order Thinking Skills" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-46889-motivasi-mahasiswa-konselor-wir" title="JURIS - The Effects of Flipped Classroom Model with Heutagogy and Self-Efficacy Approach to Higher-Order Thinking Skills" target="_blank">The Effects of Flipped Classroom Model with Heutagogy and Self-Efficacy Approach to Higher-Order Thinking Skills</a>: Pertama, ulangi penelitian ini dengan penggunaan sample yang lebih besar dan variasi disiplin ilmu untuk menguji generalisasi temuan terhadap konteks pembelajaran yang berbeda. Kedua, kembangkan model campuran yang memadukan elemen selfAcefficacy training secara eksplisit dengan flipped classroom, lalu ukur dampaknya pada proses pembelajaran dan motivasi mahasiswa. Ketiga, penelitian lanjutan dapat meneliti peran faktor moderasi lain seperti keterampilan digital mahasiswa dan faktor kepemimpinan guru, agar dapat dipahami interaksi kompleks antar faktor yang memengaruhi perkembangan HOTS..
<br>Pendekatan belajar berbasis heutagogy lebih efektif meningkatkan hasil belajar HOTS dibandingkan pendekatan andragogy, baik pada mahasiswa dengan tingkat selfAcefficacy tinggi maupun rendah.Mahasiswa dengan tingkat selfAcefficacy tinggi memperoleh hasil HOTS yang lebih baik daripada yang rendah, namun tidak ada interaksi signifikan antara kedua variabel tersebut.Penelitian ini merekomendasikan penggunaan pendekatan heutagogy serta pengembangan selfAcefficacy sebagai strategi peningkatan kompetensi berpikir tinggi di pendidikan tinggi
<br>Penelitian ini bertujuan untuk menentukan pengaruh penerapan flipped classroom berbasis heutagogy dan selfAcefficacy terhadap kemampuan berpikir tinggi (HOTS) pada mahasiswa PAK semester V dalam mata kuliah perencanaan pembelajaran. Metode yang digunakan adalah quasiAceksperimen dengan desain 2y2 factorial. Sampel terdiri dari 48 mahasiswa, dibagi menjadi kelompok eksperimen (heutagogy) dan kontrol (andragogy). Instrumen penelitian berupa kuesioner pengukuran selfAcefficacy dan tes esai pengukuran HOTS. Analisis data menggunakan ANOVA dua jalur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendekatan heutagogy...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/c/e/motivasi-mahasiswa-konselor-wirausaha-digital-heut-thumb-0a56e.webp" type="image/webp" length="104986" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/c/e/motivasi-mahasiswa-konselor-wirausaha-digital-heut-thumb-c0e8f.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/c/e/motivasi-mahasiswa-konselor-wirausaha-digital-heut-thumb-deeee.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/c/e/motivasi-mahasiswa-konselor-wirausaha-digital-heut-thumb-0a56e.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-518-um.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-18527-edcomtech-jurnal-kajian-teknologi-pendidikan.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Collaboration of the Merah Putih Village Cooperative Business Model and Public Kitchens in Supporting Local Food Security ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Collaboration of the Merah Putih Village Cooperative Business Model and Public Kitchens in Supporting Local Food Security ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Collaboration of the Merah Putih Village Cooperative Business Model and Public Kitchens in Supporting Local Food Security ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-46900-produk-lokal-khas-keamanan-pangan-transformasi-sis" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-46900-produk-lokal-khas-keamanan-pangan-transformasi-sis" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-05-06:64858b6d094ac2e35e92c0634968e668</id>
	<published>2026-05-06T15:36:10+07:00</published>
	<updated>2026-05-06T15:36:10+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category term="import staff" label="import staff" />
	<category term="optimizing k" label="optimizing k" />
	<category term="wahyu wibowo" label="wahyu wibowo" />
	<itunes:keywords><![CDATA[import,k,optimizing,staff,wahyu,wibowo]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan temuan penelitian, saran penelitian lanjutan yang dapat diusulkan adalah: Pertama, mengkaji lebih lanjut dampak kolaborasi antara KDMP dan dapur umum terhadap peningkatan pendapatan dan stabilitas pangan masyarakat. Penelitian ini dapat menggunakan ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Berdasarkan temuan penelitian, saran penelitian lanjutan yang dapat diusulkan adalah: Pertama, mengkaji lebih lanjut dampak kolaborasi antara KDMP dan dapur umum terhadap peningkatan pendapatan dan stabilitas pangan masyarakat. Penelitian ini dapat menggunakan ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/a/6/produk-lokal-khas-keamanan-pangan-transformasi-sis-thumb-e9d4b.webp" title="JURIS - Collaboration of the &#039;Merah Putih&#039; Village Cooperative Business Model and Public Kitchens in Supporting Local Food Security" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/6/produk-lokal-khas-keamanan-pangan-transformasi-sis-thumb-e9d4b.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/6/produk-lokal-khas-keamanan-pangan-transformasi-sis-thumb-e9d4b.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/6/produk-lokal-khas-keamanan-pangan-transformasi-sis-thumb-e9d4b.webp 1x" title="JURIS - Collaboration of the &#039;Merah Putih&#039; Village Cooperative Business Model and Public Kitchens in Supporting Local Food Security" alt="JURIS - Collaboration of the &#039;Merah Putih&#039; Village Cooperative Business Model and Public Kitchens in Supporting Local Food Security" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/a/6/produk-lokal-khas-keamanan-pangan-transformasi-sis-thumb-e07fd.webp" title="JURIS - Collaboration of the &#039;Merah Putih&#039; Village Cooperative Business Model and Public Kitchens in Supporting Local Food Security" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/6/produk-lokal-khas-keamanan-pangan-transformasi-sis-thumb-e07fd.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/6/produk-lokal-khas-keamanan-pangan-transformasi-sis-thumb-e07fd.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/6/produk-lokal-khas-keamanan-pangan-transformasi-sis-thumb-e07fd.webp 1x" title="JURIS - Collaboration of the &#039;Merah Putih&#039; Village Cooperative Business Model and Public Kitchens in Supporting Local Food Security" alt="JURIS - Collaboration of the &#039;Merah Putih&#039; Village Cooperative Business Model and Public Kitchens in Supporting Local Food Security" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/a/6/produk-lokal-khas-keamanan-pangan-transformasi-sis-thumb-69ef2.webp" title="JURIS - Collaboration of the &#039;Merah Putih&#039; Village Cooperative Business Model and Public Kitchens in Supporting Local Food Security" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/6/produk-lokal-khas-keamanan-pangan-transformasi-sis-thumb-69ef2.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/6/produk-lokal-khas-keamanan-pangan-transformasi-sis-thumb-69ef2.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/6/produk-lokal-khas-keamanan-pangan-transformasi-sis-thumb-69ef2.webp 1x" title="JURIS - Collaboration of the &#039;Merah Putih&#039; Village Cooperative Business Model and Public Kitchens in Supporting Local Food Security" alt="JURIS - Collaboration of the &#039;Merah Putih&#039; Village Cooperative Business Model and Public Kitchens in Supporting Local Food Security" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-46900-produk-lokal-khas-keamanan-pangan-transformasi-sis" title="JURIS - Collaboration of the &#039;Merah Putih&#039; Village Cooperative Business Model and Public Kitchens in Supporting Local Food Security" target="_blank">Collaboration of the 'Merah Putih' Village Cooperative Business Model and Public Kitchens in Supporting Local Food Security</a>: Berdasarkan temuan penelitian, saran penelitian lanjutan yang dapat diusulkan adalah: Pertama, mengkaji lebih lanjut dampak kolaborasi antara KDMP dan dapur umum terhadap peningkatan pendapatan dan stabilitas pangan masyarakat. Penelitian ini dapat menggunakan pendekatan kuantitatif atau longitudinal untuk mengukur hubungan sebab-akibat antara integrasi institusional dan keamanan pangan. Kedua, melakukan studi komparatif antara berbagai daerah dengan karakteristik sosio-ekonomi yang berbeda untuk menghasilkan model kolaborasi yang lebih adaptif, dapat diukur, dan dapat direplikasi. Ketiga, mengembangkan kerangka kerja tata kelola kolaboratif berbasis masyarakat yang mencakup peran pemerintah daerah sebagai pengatur kolaborasi, standar operasional kerjasama, indikator kinerja rantai pasok, dan skema pemantauan dan evaluasi berbasis data. Penelitian ini dapat fokus pada pengembangan platform digital untuk pengelolaan inventori dan distribusi, pusat logistik desa, serta pelatihan terstruktur bagi administrator koperasi dan manajer dapur umum. Dengan demikian, penelitian lanjutan ini diharapkan dapat memperkuat fondasi tata kelola kolaboratif dalam membangun ketahanan ekonomi dan pangan di tingkat desa..
<br>Kolaborasi model bisnis antara Koperasi Desa Merah Putih (KDMP) dan dapur umum dalam Program Makanan Bergizi Gratis (MBG) menunjukkan potensi strategis dalam memperkuat keamanan pangan lokal sekaligus mendorong pertumbuhan ekonomi masyarakat.Integrasi institusional ini berkontribusi pada pembentukan rantai pasokan pangan yang lebih pendek, stabil, dan berbasis lokal, sehingga meningkatkan penyerapan produk desa dan memperluas peluang ekonomi masyarakat.Namun, efektivitas kolaborasi masih dipengaruhi oleh kesiapan institusional, kapasitas sumber daya manusia, standar kualitas produk, serta dukungan infrastruktur logistik dan digital.Temuan ini mengonfirmasi bahwa keberhasilan model kolaboratif tidak hanya bergantung pada inisiatif program, tetapi juga pada tata kelola yang konsisten dan mekanisme kemitraan yang jelas antara organisasi.Secara praktis, penelitian ini menekankan pentingnya kebijakan yang lebih operasional dan dapat diukur.Pemerintah daerah perlu menetapkan kerangka regulasi kolaboratif yang mencakup standar operasional kerjasama antara koperasi dan dapur umum, indikator kinerja rantai pasok (misalnya ketepatan waktu distribusi, volume penyerapan produk lokal, dan stabilitas harga), serta skema pemantauan dan evaluasi berbasis data.Selain itu, penguatan integrasi dapat dicapai melalui penyediaan platform digital untuk pengelolaan inventori dan distribusi, pengembangan pusat logistik desa, serta program pelatihan terstruktur bagi administrator koperasi dan manajer dapur umum untuk meningkatkan kompetensi manajerial dan adaptasi teknologi.Kebijakan insentif bagi koperasi yang mampu memenuhi standar kualitas dan kontinuitas pasokan juga dapat menjadi instrumen strategis untuk menjaga keberlanjutan kolaborasi.Secara teoritis, temuan penelitian ini memperluas perspektif tata kelola kolaboratif dengan menunjukkan bahwa kolaborasi tidak hanya relevan dalam konteks pembuatan kebijakan publik, tetapi juga diterapkan secara efektif pada integrasi model bisnis berbasis masyarakat.Penelitian ini menunjukkan bahwa keberhasilan tata kelola kolaboratif dalam sistem pangan lokal bergantung pada tiga dimensi utama.kapasitas institusional, keselarasan tujuan antara aktor, dan mekanisme koordinasi adaptif.Dengan demikian, penelitian ini berkontribusi pada pengembangan literatur tata kelola kolaboratif dengan memperkenalkan kerangka tata kelola kolaboratif berbasis masyarakat sebagai pendekatan alternatif untuk memperkuat ketahanan sistem pangan sambil menciptakan nilai sosial dan ekonomi
<br>Keamanan pangan lokal merupakan isu strategis dalam pengembangan berkelanjutan, terutama di tengah tantangan distribusi pangan, akses tidak merata, dan kebutuhan gizi masyarakat yang meningkat. Penguatan sistem pangan berbasis masyarakat telah mendorong munculnya Koperasi Desa Merah Putih (KDMP) sebagai agregator ekonomi desa dan Program Makanan Bergizi Gratis (MBG) melalui dapur umum sebagai penyedia pangan bagi kelompok rentan. Kolaborasi antara kedua institusi ini dipandang mampu memperpendek rantai pasok, meningkatkan penyerapan produk lokal, dan memperkuat ekonomi rakyat. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi, studi dokumentasi, dan diskusi kelompok terfokus, kemudian dianalisis menggunakan teknik analisis tematik untuk memperoleh pemahaman kontekstual...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/a/6/produk-lokal-khas-keamanan-pangan-transformasi-sis-thumb-69ef2.webp" type="image/webp" length="147654" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/6/produk-lokal-khas-keamanan-pangan-transformasi-sis-thumb-e9d4b.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/6/produk-lokal-khas-keamanan-pangan-transformasi-sis-thumb-e07fd.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/6/produk-lokal-khas-keamanan-pangan-transformasi-sis-thumb-69ef2.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-6715-lembaga.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-18526-international-journal-management-science-information.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Problem Based Learning Model Integrated with Metacognitive Approach Through Flipped Learning in Science Learning Lectures ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Problem Based Learning Model Integrated with Metacognitive Approach Through Flipped Learning in Science Learning Lectures ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Problem Based Learning Model Integrated with Metacognitive Approach Through Flipped Learning in Science Learning Lectures ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-46890-adaptasi-model-campusplay-enam-mahasiswa-pgsd-komb" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-46890-adaptasi-model-campusplay-enam-mahasiswa-pgsd-komb" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-05-06:8c52c8d34a5053052e2e6dd9aef6db1d</id>
	<published>2026-05-06T15:04:18+07:00</published>
	<updated>2026-05-06T15:04:18+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category term="page header" label="page header" />
	<category term="view stats" label="view stats" />
	<category term="aps tpi" label="aps tpi" />
	<itunes:keywords><![CDATA[aps,header,page,stats,tpi,view]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Pertama, perlu dikaji lebih dalam bagaimana efektivitas model pembelajaran berbasis masalah terintegrasi metakognitif melalui flipped learning terhadap peningkatan keterampilan berpikir kritis mahasiswa dalam jangka panjang, bukan hanya selama perkuliahan ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Pertama, perlu dikaji lebih dalam bagaimana efektivitas model pembelajaran berbasis masalah terintegrasi metakognitif melalui flipped learning terhadap peningkatan keterampilan berpikir kritis mahasiswa dalam jangka panjang, bukan hanya selama perkuliahan ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/4/a/adaptasi-model-campusplay-enam-mahasiswa-pgsd-komb-thumb-3ce29.webp" title="JURIS - Problem-Based Learning Model Integrated with Metacognitive Approach Through Flipped Learning in Science Learning Lectures" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/a/adaptasi-model-campusplay-enam-mahasiswa-pgsd-komb-thumb-3ce29.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/a/adaptasi-model-campusplay-enam-mahasiswa-pgsd-komb-thumb-3ce29.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/a/adaptasi-model-campusplay-enam-mahasiswa-pgsd-komb-thumb-3ce29.webp 1x" title="JURIS - Problem-Based Learning Model Integrated with Metacognitive Approach Through Flipped Learning in Science Learning Lectures" alt="JURIS - Problem-Based Learning Model Integrated with Metacognitive Approach Through Flipped Learning in Science Learning Lectures" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/4/a/adaptasi-model-campusplay-enam-mahasiswa-pgsd-komb-thumb-e3e0a.webp" title="JURIS - Problem-Based Learning Model Integrated with Metacognitive Approach Through Flipped Learning in Science Learning Lectures" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/a/adaptasi-model-campusplay-enam-mahasiswa-pgsd-komb-thumb-e3e0a.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/a/adaptasi-model-campusplay-enam-mahasiswa-pgsd-komb-thumb-e3e0a.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/a/adaptasi-model-campusplay-enam-mahasiswa-pgsd-komb-thumb-e3e0a.webp 1x" title="JURIS - Problem-Based Learning Model Integrated with Metacognitive Approach Through Flipped Learning in Science Learning Lectures" alt="JURIS - Problem-Based Learning Model Integrated with Metacognitive Approach Through Flipped Learning in Science Learning Lectures" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/4/a/adaptasi-model-campusplay-enam-mahasiswa-pgsd-komb-thumb-a3889.webp" title="JURIS - Problem-Based Learning Model Integrated with Metacognitive Approach Through Flipped Learning in Science Learning Lectures" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/a/adaptasi-model-campusplay-enam-mahasiswa-pgsd-komb-thumb-a3889.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/a/adaptasi-model-campusplay-enam-mahasiswa-pgsd-komb-thumb-a3889.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/a/adaptasi-model-campusplay-enam-mahasiswa-pgsd-komb-thumb-a3889.webp 1x" title="JURIS - Problem-Based Learning Model Integrated with Metacognitive Approach Through Flipped Learning in Science Learning Lectures" alt="JURIS - Problem-Based Learning Model Integrated with Metacognitive Approach Through Flipped Learning in Science Learning Lectures" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-46890-adaptasi-model-campusplay-enam-mahasiswa-pgsd-komb" title="JURIS - Problem-Based Learning Model Integrated with Metacognitive Approach Through Flipped Learning in Science Learning Lectures" target="_blank">Problem-Based Learning Model Integrated with Metacognitive Approach Through Flipped Learning in Science Learning Lectures</a>: Pertama, perlu dikaji lebih dalam bagaimana efektivitas model pembelajaran berbasis masalah terintegrasi metakognitif melalui flipped learning terhadap peningkatan keterampilan berpikir kritis mahasiswa dalam jangka panjang, bukan hanya selama perkuliahan berlangsung. Kedua, perlu dilakukan penelitian komparatif untuk mengevaluasi perbedaan pencapaian hasil belajar antara mahasiswa yang mengikuti model ini dengan mahasiswa yang belajar dengan pendekatan konvensional, khususnya dalam konteks penguasaan konsep IPA dasar dan keterampilan mengajar. Ketiga, penting untuk mengeksplorasi tantangan yang dihadapi mahasiswa berdasarkan latar belakang akademik berbeda saat mengikuti pembelajaran flipped, serta bagaimana strategi pendukung dapat dikembangkan agar model ini lebih inklusif dan efektif bagi seluruh peserta didik. Penelitian lanjutan juga perlu mengevaluasi durasi optimal pembelajaran mandiri di rumah agar tidak menimbulkan beban berlebih, sambil tetap memastikan kesiapan mahasiswa saat masuk kelas. Selain itu, perlu dikaji peran dosen sebagai fasilitator dalam mengelola dinamika kelas yang lebih aktif dan partisipatif. Ide lain adalah menguji adaptasi model ini pada mata kuliah selain IPA, untuk melihat transferabilitas pendekatannya. Studi juga bisa mengeksplorasi dampak model ini terhadap motivasi belajar dan kemandirian mahasiswa secara menyeluruh. Penting pula mengevaluasi kualitas materi digital yang digunakan dan bagaimana desainnya memengaruhi keterlibatan mahasiswa. Penelitian bisa melihat hubungan antara aktivitas metakognitif dan hasil pemecahan masalah di kelas. Akhirnya, perlu dikembangkan instrumen monitoring metakognitif secara real-time selama pembelajaran berlangsung untuk memberikan umpan balik langsung kepada mahasiswa dan dosen..
<br>Berdasarkan temuan penelitian, model PBL yang diintegrasikan dengan pendekatan metakognitif melalui flipped learning mampu memberikan pengalaman belajar baru bagi mahasiswa.Flipped learning menuntut mahasiswa mempelajari materi dasar sebelum perkuliahan, sehingga waktu tatap muka dapat digunakan untuk aplikasi materi melalui pembelajaran aktif dan pemecahan masalah.Integrasi model tersebut mentransformasi pendekatan pembelajaran yang semula berpusat pada dosen menjadi berpusat pada mahasiswa
<br>Model Pembelajaran Berbasis Masalah melalui pendekatan metakognitif merupakan salah satu hal yang dianggap tepat pada masa Pandemi Covid-19. Salah satu metode pembelajaran online adalah flipped learning. Pada penelitian ini, penerapan PBM melalui pendekatan metakognitif diintegrasikan dengan penerapan flipped learning. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan model pembelajaran berbasis masalah terpadu dengan pendekatan metakognitif melalui flipped learning dalam pembelajaran perkuliahan IPA. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan menggunakan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/4/a/adaptasi-model-campusplay-enam-mahasiswa-pgsd-komb-thumb-3ce29.webp" type="image/webp" length="174920" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/4/a/adaptasi-model-campusplay-enam-mahasiswa-pgsd-komb-thumb-3ce29.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/4/a/adaptasi-model-campusplay-enam-mahasiswa-pgsd-komb-thumb-e3e0a.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/4/a/adaptasi-model-campusplay-enam-mahasiswa-pgsd-komb-thumb-a3889.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-518-um.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-18527-edcomtech-jurnal-kajian-teknologi-pendidikan.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
</feed>

<!--Generated at Wed, 06 May 2026 18:23:25 +0700. 24 items. Served in: 13.264 seconds [atom] -->
