Last Updates - JURIS - Juru Riset - Kompilasi Jurnal Akademik Indonesia

Islamic Animation Netnographic Analysis on Digital Processing Transformation in Social Media

2026-05-05T19:56:39+07:00

#calendar - Islamic Animation: Netnographic Analysis on Digital Processing Transformation in Social Media: Berdasarkan temuan penelitian ini, ada beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan. Pertama, penelitian dapat fokus pada dampak animasi Islam terhadap perubahan persepsi dan kesenjangan sosial di antara audiensnya. Bagaimana animasi Islam dapat menjadi alat untuk membangun kesatuan dan memahami nilai-nilai Islam di kalangan generasi muda. Kedua, penelitian dapat mengeksplorasi lebih lanjut tentang bagaimana animasi Islam dapat digunakan sebagai strategi untuk mempromosikan nilai-nilai multikultural dan mencegah radikalisme di kalangan pemuda. Ketiga, penelitian dapat menyelidiki lebih lanjut tentang bagaimana animasi Islam dapat menjadi alternatif pendidikan online yang menarik dan efektif, terutama dalam konteks pendidikan Islam untuk anak-anak..
Animasi Islam adalah bentuk dakwah di era digital yang efektif menggabungkan hiburan, pengetahuan, dan spiritualitas.Hal ini penting untuk menyebarkan informasi tentang ajaran agama Islam dengan metode yang lebih menarik, melestarikan warisan budaya, dan membangun nilai-nilai moral serta nilai-nilai lainnya di masyarakat.Animasi Islam menarik perhatian khalayak ramai, terutama pengguna media sosial dari segala usia dan latar belakang dengan memanfaatkan grafis yang menarik dan audiovisual yang menarik, mengembangkan pengetahuan yang lebih dalam dan apresiasi terhadap pesan perdamaian, toleransi, dan kasih sayang dengan cara yang lebih Islami.Analisis menggunakan metode Netnografi menemukan empat tema dari semua konten animasi Islam di media sosial, yaitu, "Ustadz dalam Animasi," "Nasihat Kehidupan," "Kisah Para Nabi dan Rasul," dan "Anak Muslim Indonesia." Animasi Islam memiliki potensi untuk mengubah persepsi, menutup kesenjangan sosial di antara audiensnya, dan mendorong kesatuan di antara banyak budaya digital di seluruh dunia saat genre ini berkembang dan mencapai audiens yang lebih luas.Penelitian ini dapat memperkaya penelitian yang menggunakan metode netnografi.Karena, dalam beberapa tahun terakhir, belum banyak penelitian yang berfokus pada konten Islam di media digital.Konten yang tersebar di jejak digital membentuk desa-desa terpisah dan struktur kelompok.Seperti dalam teori etnografi, budaya antarkelompok dapat dipelajari dengan cermat.Namun, dalam penelitian ini, budaya antarkelompok terdiri dari jejak online saja.Hal ini kemudian menimbulkan keterbatasan dalam analisis data bahwa kerumunan digital mungkin tidak terjadi dalam kehidupan nyata pengguna media sosial
Fenomena yang saat ini banyak diperbincangkan adalah pertumbuhan masif kreator digital yang secara aktif membagikan konsep dakwah yang unik dan populer, terutama melalui animasi Islami. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengeksplorasi dan menganalisis konten animasi Islami di media sosial dan mengidentifikasi tema-tema yang sering muncul dalam konten-konten tersebut. Tim peneliti mengumpulkan data dengan memanfaatkan fitur pencarian canggih dan kata kunci yang relevan untuk menemukan konten yang memenuhi kriteria yang ditentukan. Antara Juni 2022 dan Juni 2023, tim peneliti mengevaluasi total 5.000 konten yang bersumber dari...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Analisis Implementasi Manajemen Risiko Bisnis Studi Kasus UMKM Lapar Cafy Karawang

2026-05-05T19:19:23+07:00

#calendar - Analisis Implementasi Manajemen Risiko Bisnis (Studi Kasus UMKM Lapar Cafy Karawang): Penelitian selanjutnya dapat difokuskan pada pengembangan model manajemen risiko yang lebih spesifik dan terukur, disesuaikan dengan karakteristik UMKM di sektor kuliner seperti Lapar Cafy. Selain itu, penting untuk meneliti efektivitas berbagai strategi mitigasi risiko yang dapat diterapkan oleh UMKM, termasuk penggunaan teknologi digital untuk memantau dan mengendalikan risiko secara real-time. Terakhir, studi lebih lanjut dapat dilakukan untuk menginvestigasi pengaruh manajemen risiko terhadap kinerja keuangan dan keberlanjutan jangka panjang UMKM, serta bagaimana faktor-faktor eksternal seperti regulasi pemerintah dan kondisi pasar memengaruhi implementasi manajemen risiko di UMKM..
UMKM memiliki peran penting dalam perekonomian Indonesia.Manajemen risiko diperlukan untuk menghadapi berbagai risiko yang dihadapi UMKM, termasuk risiko operasional, taktis, dan strategis.Lapar Cafy perlu mengimplementasikan manajemen risiko secara efektif untuk meningkatkan keberlanjutan usahanya
Penelitian ini membahas analisis penerapan manajemen risiko dalam bisnis Lapar Cafy. Tujuannya adalah menganalisis risiko operasional, risiko taktis, dan risiko strategis dalam bisnis Lapar Cafy. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif. Hasil penelitian ini membuktikan bahwa beberapa risiko muncul dalam kegiatan operasional, taktis, dan strategis UMKM Lapar Cafy berdasarkan konsep manajemen risiko. Penelitian ini menyarankan perusahaan untuk mengambil tindakan untuk mengatasi masalah risiko yang dihadapi dan mencegah risiko lain.
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Sufism and Religious Moderation The Internalization Process in Thoriqoh Syadziliyah Al Masudiyah Jombang

2026-05-05T19:10:51+07:00

#calendar - Sufism and Religious Moderation: The Internalization Process in Thoriqoh Syadziliyah Al Masudiyah Jombang: Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melibatkan kelompok Thoriqoh yang lebih beragam, menggunakan metode campuran yang menggabungkan data kualitatif dan kuantitatif, melibatkan perspektif yang lebih beragam dari anggota jamaah, dan mengeksplorasi pengaruh faktor eksternal seperti lingkungan sosial, budaya, dan politik terhadap internalisasi nilai dan pembentukan sikap moderat pada anggota jamaah. Dengan demikian, dapat diperoleh pemahaman yang lebih komprehensif dan mendalam tentang internalisasi nilai-nilai tasawuf dan dampaknya pada pembentukan sikap moderat dalam konteks yang lebih luas..
Penelitian ini menemukan bahwa nilai-nilai tasawuf seperti zuhud, tawakkal, ikhlas, sabar, syukur, cinta kasih, kerelaan, dan toleransi diajarkan dan diinternalisasi dalam pengajian Selapanan Ahad Legi Jemaah Thoriqoh Syadziliyah Al Masudiyah di Jombang.Internalisasi nilai-nilai tasawuf ini menggunakan berbagai metode seperti ceramah, diskusi kelompok, sharing pengalaman, demonstrasi langsung, cerita teladan, praktik dhikr dan doa bersama, nasihat personal, refleksi, dan jurnal syukur.Internalisasi nilai-nilai tasawuf ini berdampak pada pembentukan sikap moderat pada anggota jamaah, seperti menjauhkan diri dari keinginan duniawi, meningkatkan optimisme, menjauhkan diri dari riya' dan sum'ah, membentuk daya juang, mengurangi keluhan, menjauhkan diri dari intoleransi, menerima ketetapan Allah, dan hidup harmonis dalam masyarakat plural.Temuan penelitian ini sejalan dengan teori internalisasi nilai dan penelitian sebelumnya, yang menekankan pentingnya metode pengajaran yang melibatkan pengalaman spiritual langsung dalam tradisi tasawuf.Metode yang digunakan oleh Jemaah Thoriqoh Syadziliyah Al Masudiyah Jombang memungkinkan anggota jamaah mengalami dan menghargai nilai-nilai tasawuf secara langsung sehingga dapat diinternalisasi secara efektif
Penelitian ini mengeksplorasi internalisasi nilai-nilai tasawuf dalam membentuk sikap moderasi beragama pada Jemaah Thoriqoh Syadziliyah Al Masudiyah Jombang. Dengan pendekatan kualitatif studi kasus, penelitian ini menganalisis pengajian Selapanan Ahad Legi sebagai sarana untuk memperdalam pemahaman agama dan mempraktikkan nilai-nilai tasawuf. Nilai-nilai utama tasawuf yang diajarkan meliputi zuhud, tawakkal, ikhlas, sabar, syukur, cinta kasih, kerelaan, toleransi, dan anti kekerasan. Proses internalisasinya dilakukan melalui metode pembelajaran aktif seperti ceramah, diskusi kelompok, sharing pengalaman, demonstrasi langsung, serta nasihat personal dari ustadz/mursyid. Metode-metode ini melibatkan ranah kognitif, afektif, dan psikomotorik jamaah untuk membentuk perubahan perilaku...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

The Effectiveness of The Talim Program in Strengthening Islamic Religious Education for Students

2026-05-05T19:09:06+07:00

#calendar - The Effectiveness of The Ta'lim Program in Strengthening Islamic Religious Education for Students: Berdasarkan temuan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi faktor-faktor kontekstual yang memengaruhi efektivitas program ta'lim, seperti dukungan orang tua, lingkungan sekolah, dan kurikulum yang ada. Kedua, penelitian dapat dilakukan untuk mengembangkan model program ta'lim yang lebih adaptif dan relevan dengan kebutuhan siswa di era digital. Ketiga, penelitian kuantitatif dapat dilakukan untuk mengukur dampak program ta'lim terhadap aspek-aspek lain, seperti karakter siswa, prestasi akademik, dan partisipasi sosial. Dengan menggabungkan pendekatan kuantitatif dan kualitatif, penelitian dapat memberikan pemahaman yang lebih komprehensif tentang efektivitas program ta'lim dan memberikan rekomendasi yang lebih tepat sasaran untuk meningkatkan kualitas pendidikan agama Islam di sekolah..
Efektivitas program ta'lim memiliki pengaruh positif terhadap penguatan pendidikan agama Islam di SMA Negeri 1 Sunggal, meskipun pengaruhnya hanya sebagian.Program ta'lim perlu ditingkatkan efektivitasnya agar memberikan dampak yang lebih signifikan dalam memperkuat pendidikan agama Islam.Peningkatan kualitas program ta'lim dapat dicapai melalui peningkatan minat siswa, penyajian materi yang menarik, dan penerapan metode pembelajaran yang inovatif
Penelitian ini bertujuan untuk menguji keefektifan program taAolim dalam penguatan pendidikan agama Islam dengan menggunakan mix method yaitu penggabungan anatara pendekatan kuantitatif dan kualitatif. Teknik sampling yang digunakan ialah simple random sampling. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuisioner atau angket dengan jumlah populasi 665 dengan mengambil sampel 30 siswa. Hasil angket menjelaskan bahwa ada 18 pertanyaan pada variabel X yang dinyatakan valid dan pada variabel Y semua pertanyaan dinyatakan valid. Pada Uji Reliabilitas, data Reliability Statistics...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Improving The Professional Teacher Competence Through Clinical Supervision Based on Multicultural Values in Pesantren

2026-05-05T19:06:03+07:00

#calendar - Improving The Professional Teacher Competence Through Clinical Supervision Based on Multicultural Values in Pesantren: Untuk mendalami praktik supervisi klinis berbasis nilai multikultural, penelitian berikutnya dapat menanyakan bagaimana keberlanjutan nilai berkenaan di kalangan guru dan santri setelah pelatihan supervisi; menilai dampak jangka panjang supervisi klinis pada kualitas pembelajaran dan kebijakan sekolah melalui pendekatan longitudinal; serta mengeksplorasi perbandingan efektivitas supervisi klinis antara pesantren dengan lembaga pendidikan nonAcpesantren guna mengidentifikasi faktor kontekstual yang mempengaruhi keberhasilan supervisi..
Penelitian menunjukkan bahwa supervisi klinis berbasis nilai multikultural efektif meningkatkan kompetensi pedagogik, kepribadian, sosial, dan profesional guru di pesantren.Penerapan model supervisi ini membantu mengatasi konflik antarAcguru dan santri serta mempromosikan nilai toleransi.Oleh karena itu, lembaga pendidikan Islam di Indonesia seharusnya menerapkan supervisi klinis ini untuk mendukung pengembangan guru profesional
Penelitian ini mengkaji bagaimana kegiatan supervisi klinis dapat mendorong multikulturalisme di Indonesia dan meningkatkan profesionalisme guru. Pendidikan multikultural didasarkan pada lima kriteria yang diintegrasikan ke dalam kegiatan supervisi klinis untuk meningkatkan kompetensi guru. Tujuannya adalah menerapkan nilai-nilai multikultural dalam pendidikan dan meningkatkan kompetensi guru di berbagai bidang, seperti pedagogi, kepribadian, keterampilan sosial, dan profesionalisme. Penelitian ini berfokus secara khusus pada dua pesantren di Ponorogo, Jawa Timur, Indonesia. Metode penelitian adalah kualitatif dengan data koleksi melalui observasi, dokumentasi, wawancara, dan diskusi terfokus. Analisis data menggunakan teknik Miles dan Huberman (data mining, reduksi, presentasi, dan kesimpulan). Hasil menunjukkan bahwa supervisi klinis bagi guru pesantren...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Penggunaan Big Data untuk Personalisasi Layanan dalam Bisnis E Commerce

2026-05-05T19:04:46+07:00

#calendar - Penggunaan Big Data untuk Personalisasi Layanan dalam Bisnis E-Commerce: Berdasarkan temuan penelitian, pengembangan strategi personalisasi layanan e-commerce perlu terus ditingkatkan dengan memanfaatkan teknologi big data dan machine learning. Selain itu, penelitian lanjutan dapat difokuskan pada eksplorasi dampak spesifik teknologi seperti blockchain atau 5G terhadap strategi digital dan kinerja bisnis. Penting juga untuk meneliti lebih dalam tentang pengaruh budaya organisasi terhadap keberhasilan implementasi strategi digital, sehingga perusahaan dapat mengadopsi pendekatan yang lebih komprehensif dan sesuai dengan karakteristik unik organisasi mereka. Dengan demikian, perusahaan e-commerce dapat terus beradaptasi dengan perubahan pasar dan memberikan pengalaman berbelanja yang lebih personal dan memuaskan bagi pelanggan..
Penelitian ini mengungkapkan bahwa strategi digital yang mencakup transformasi digital, pemasaran digital, manajemen data, inovasi teknologi, dan peningkatan pengalaman pelanggan secara signifikan meningkatkan kinerja bisnis di era Industri 4.Pendekatan implementasi yang sistematis yang melibatkan penilaian kesiapan, perencanaan strategis, pelaksanaan, serta pemantauan dan evaluasi terbukti lebih efektif dalam meningkatkan efisiensi operasional dan produktivitas bisnis.Selain itu, temuan ini menyoroti pentingnya integrasi teknologi seperti IoT, AI, dan Big Data dalam mengoptimalkan proses bisnis dan menciptakan nilai tambah
Penelitian ini mengkaji penggunaan big data untuk personalisasi layanan dalam bisnis e-commerce. Dengan memanfaatkan algoritma machine learning, perusahaan dapat mengelompokkan pelanggan berdasarkan pola belanja mereka dan memberikan rekomendasi produk yang lebih relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa personalisasi layanan berbasis big data secara signifikan meningkatkan kepuasan pelanggan sebesar 20% dan loyalitas pelanggan sebesar 15%. Selain itu, implementasi personalisasi ini juga meningkatkan efisiensi operasional dan penjualan produk yang direkomendasikan sebesar 25%. Temuan ini menunjukkan bahwa strategi personalisasi berbasis big data tidak hanya meningkatkan pengalaman pelanggan tetapi juga memberikan keunggulan...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Era Baru Ekonomi Digital Studi Komprehensif tentang Teknologi dan Pasar

2026-05-05T19:04:07+07:00

#calendar - Era Baru Ekonomi Digital: Studi Komprehensif tentang Teknologi dan Pasar: Penelitian lanjutan perlu dilakukan dengan pendekatan longitudinal untuk memahami dampak jangka panjang teknologi digital terhadap berbagai sektor ekonomi. Selain itu, studi perlu diperluas ke sektor-sektor lain yang belum banyak dieksplorasi, seperti pertanian dan konstruksi, untuk mendapatkan gambaran yang lebih holistik tentang transformasi digital. Terakhir, integrasi metode kualitatif, seperti wawancara mendalam, dapat memberikan pemahaman yang lebih mendalam tentang pengalaman individu dan organisasi dalam mengadopsi teknologi digital, sehingga menghasilkan rekomendasi yang lebih relevan dan komprehensif untuk pengembangan ekonomi digital di masa depan..
Penelitian ini mengkaji secara komprehensif bagaimana teknologi canggih seperti AI, blockchain, dan IoT mempengaruhi ekonomi digital dan membentuk operasi pasar serta strategi bisnis.Analisis data dan studi kasus menunjukkan bahwa teknologi ini tidak hanya meningkatkan efisiensi dan keamanan, tetapi juga membuka peluang baru untuk inovasi dan pertumbuhan ekonomi.Dengan memanfaatkan teknologi ini, perusahaan dapat meningkatkan keterlibatan pelanggan, mempercepat transaksi, dan memperkuat keamanan data, yang merupakan kunci keberhasilan dalam ekonomi digital yang terus berkembang
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak teknologi canggih seperti Kecerdasan Buatan (AI), blockchain, dan Internet of Things (IoT) terhadap ekonomi digital. Dengan menggunakan pendekatan kuantitatif dan metode deskriptif-analitis, penelitian ini mengumpulkan dan menganalisis data dari sektor ritel, perbankan, teknologi informasi, dan sektor lainnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa teknologi ini secara signifikan meningkatkan efisiensi operasional, keamanan transaksi, dan personalisasi layanan pelanggan. AI telah memperkaya pengalaman pelanggan melalui personalisasi yang ditingkatkan,...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Eksekusi CANVAS Miring pada Startup dalam Menghadapi Kompetisi

2026-05-05T19:00:34+07:00

#calendar - Eksekusi CANVAS Miring pada Startup dalam Menghadapi Kompetisi: Berdasarkan hasil penelitian, berikut adalah beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan: Pertama, perlu dilakukan sosialisasi lean canvas kepada seluruh tim Talangin. Pada saat wawancara, hanya satu narasumber yang memahami lean canvas secara keseluruhan. Tim lainnya juga harus menguasai model bisnis yang digunakan. Kedua, Talangin dapat mempertimbangkan membantu mahasiswa yang kesulitan dalam membayar Uang Kuliah Tunggal (UKT). Ketiga, Talangin perlu meningkatkan promosi agar lebih dikenal oleh masyarakat, terutama mahasiswa Universitas Brawijaya. Dalam waktu dekat, Talangin dapat mempertimbangkan memperluas layanannya ke universitas lain di Kota Malang. Keempat, diharapkan pemerintah Indonesia memberikan dukungan moral dan materiil untuk startup yang masih dalam tahap awal dan berkembang. Kelima, penelitian selanjutnya sebaiknya menjelaskan secara rinci proses bisnis dan model bisnis yang digunakan, serta pengaruh lean canvas terhadap startup dan kendala yang dirasakan..
Penerapan lean canvas pada startup Talangin sebagai model bisnis membantu dengan mudah dalam menentukan strategi ke depan.Talangin mampu menganalisis masalah, menentukan solusi, mengidentifikasi keunikan, dan mengelola biaya masuk serta keluar dengan lebih efektif.Lean canvas mempermudah Talangin melakukan inovasi sehingga mampu bersaing di dunia bisnis startup.Kemudahan dan kesederhanaan lean canvas sebagai model bisnis merupakan faktor utama Talangin menggunakan model ini.Untuk startup yang masih dalam tahap awal, lean canvas lebih cocok dibandingkan dengan Business Model Canvas (BMC) karena lebih mudah diterapkan.Dalam penerapan lean canvas pada startup Talangin, tidak ada kendala signifikan yang dirasakan.Model bisnis ini justru mempermudah proses bisnis.Kendala yang dirasakan lebih terkait dengan bisnis secara keseluruhan, bukan pada penerapan lean canvas itu sendiri.Manfaat yang dirasakan Talangin dalam penerapan lean canvas termasuk kemudahan mengetahui apakah produk yang ditawarkan diterima oleh pasar dan konsumen.Selain itu, lean canvas mempermudah proses bisnis yang sederhana dan efisien.Unique value yang dimiliki Talangin adalah memudahkan mahasiswa, terutama di Universitas Brawijaya, untuk memiliki barang atau produk yang diinginkan melalui skema cicilan tanpa bunga.Lean canvas membantu Talangin menonjolkan unique value ini di pasar
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan penerapan lean canvas pada startup, menjelaskan faktor-faktor yang dipertimbangkan oleh manajer startup dalam menerapkan lean canvas, menjelaskan kendala yang dihadapi dalam penerapan lean canvas di startup Talangin, dan menggambarkan manfaat dari penerapan lean canvas di startup Talangin. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Penulis melakukan wawancara dengan Co-Founder & Chief Executive (CEO), Co-Founder & Chief Marketing (CMO), Co-Founder & Chief Product (CPO), dan Co-Founder & Chief Finance (CFO) Talangin untuk memahami bagaimana lean canvas digunakan di startup Talangin. Metode analisis data yang digunakan adalah teknik analisis data Miles dan Huberman. Hasil dari penelitian...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Enhancing Student Learning Outcomes in The Quran Interpretation Course Through The Implementation of The Start From Reading SFR Cooperative Learning Model

2026-05-05T18:45:26+07:00

#calendar - Enhancing Student Learning Outcomes in The Qur'an Interpretation Course Through The Implementation of The Start From Reading (SFR) Cooperative Learning Model: Berdasarkan temuan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi efektivitas model SfR dalam konteks mata kuliah agama Islam lainnya, untuk menguji generalisasi model ini. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan modul pembelajaran SfR yang lebih komprehensif dan terstruktur, dengan mempertimbangkan karakteristik mahasiswa dan materi pembelajaran yang beragam. Ketiga, penelitian dapat menginvestigasi dampak model SfR terhadap motivasi belajar dan keterlibatan mahasiswa dalam proses pembelajaran, dengan menggunakan metode kualitatif untuk menggali perspektif mahasiswa secara mendalam. Dengan demikian, penelitian lanjutan dapat memberikan kontribusi lebih lanjut dalam pengembangan model pembelajaran yang inovatif dan efektif untuk meningkatkan kualitas pendidikan Islam..
Penelitian ini menunjukkan bahwa implementasi model pembelajaran kooperatif Start from Reading (SfR) secara signifikan meningkatkan hasil belajar mahasiswa dalam mata kuliah Tafsir Al-QurAoan.Pendekatan ini mendorong interaksi, kolaborasi, dan kreativitas mahasiswa, yang pada akhirnya berkontribusi pada pemahaman yang lebih mendalam tentang materi pembelajaran.Oleh karena itu, penerapan model SfR direkomendasikan sebagai strategi efektif untuk meningkatkan kualitas pembelajaran tafsir Al-QurAoan di institusi pendidikan Islam
Metode pembelajaran konvensional diketahui berpotensi menghambat kreativitas siswa. Sementara itu, pembelajaran kooperatif yang bercirikan kegiatan berbasis kelompok dapat menumbuhkan suasana belajar yang interaktif dan komunikatif. Dengan menganut prinsip pembelajaran kooperatif, model Start from Reading (SfR) dapat diterapkan dalam pembelajaran Tafsir Al-Quran di perguruan tinggi Islam. Penelitian ini menilai keefektifan model pembelajaran SfR dalam meningkatkan hasil belajar mahasiswa pada mata kuliah tafsir Al-QurAoan di PPSBA UIN Sunan Gunung Djati Bandung. Dengan menggunakan desain penelitian kuasi eksperimen, penelitian ini menganalisis skor pre-test dan post-test dari kelompok eksperimen dan kontrol. Temuan menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam nilai pasca-tes,...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Evaluating the Implementation of Formal Early Childhood Education in Pesantren in South Sulawesi

2026-05-05T18:28:28+07:00

#calendar - Evaluating the Implementation of Formal Early Childhood Education in Pesantren in South Sulawesi: Berdasarkan latar belakang, metode, hasil, keterbatasan, dan saran penelitian lanjutan yang ada, berikut adalah saran penelitian lanjutan yang baru: Pertama, perlu adanya penelitian lebih lanjut mengenai efektivitas model pembelajaran yang disesuaikan dengan karakteristik santri di pondok pesantren, khususnya dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan pemecahan masalah. Kedua, penelitian tentang peran teknologi dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di pondok pesantren, termasuk pengembangan platform digital yang dapat mendukung proses belajar mengajar dan akses ke sumber daya pendidikan yang lebih luas. Ketiga, penting untuk meneliti bagaimana melibatkan masyarakat sekitar dalam mendukung program pendidikan di pondok pesantren, sehingga tercipta sinergi yang positif dan berkelanjutan. Ketiga saran ini diharapkan dapat memberikan kontribusi dalam meningkatkan kualitas pendidikan di pondok pesantren, menghasilkan lulusan yang tidak hanya memiliki pengetahuan agama yang mendalam, tetapi juga memiliki keterampilan abad ke-21 yang relevan dengan kebutuhan dunia kerja dan masyarakat..
Berdasarkan data findings dan hasil evaluasi implementasi PDF di pondok pesantren di Sulawesi Selatan, dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut, 1) hasil evaluasi kualitas lulusan PDF di pondok pesantren di Sulawesi Selatan tergolong baik, 2) hasil evaluasi proses pembelajaran PDF di pondok pesantren di Sulawesi Selatan cukup baik, 3) hasil evaluasi kualitas guru PDF di pondok pesantren di Sulawesi Selatan cukup baik, 4) hasil evaluasi manajemen madrasah PDF di pondok pesantren di Sulawesi Selatan cukup baik.Hal ini mengindikasikan bahwa evaluasi implementasi PDF di pondok pesantren di Sulawesi Selatan memberikan indikator dinamis untuk evaluasi.Penelitian ini memberikan kontribusi besar terkait bagaimana pelaksanaan evaluasi dilakukan dengan berbagai indikator yang mendasari.Keberadaan indikator yang beragam dalam memahami bagaimana evaluasi pendidikan dilaksanakan akan mampu memberikan pengembangan sistem evaluasi yang lebih komprehensif dan holistik di masa depan
Penelitian evaluasi program penyelenggaran Pendidikan Diniyah Formal (PDF) ini merupakan bagian dari usaha meninjau mutu dari program pemerintah yang terbilang baru. Mengemban misi tidak hanya sebagai pencetak ahli kitab kuning dan agama (muttafaqun fiddin), tetapi juga kader ulama yang memiliki life skills mumpuni dengan kondisi yang serba terbatas akankah obsesi tersebut dapat terlaksana? Studi evaluatif model kesenjangan dengan pendekatan campuran kuantitaif dan kualitatif ini dilaksanakan pada 4 Islamic Boarding School penyelenggaran...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Transforming of Moderate Character Education in Islamic Educational Institutions

2026-05-05T18:26:22+07:00

#calendar - Transforming of Moderate Character Education in Islamic Educational Institutions: Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan. Pertama, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi penerapan pendidikan karakter moderat di sekolah-sekolah dan daerah lain dengan karakteristik yang berbeda. Kedua, penelitian dapat dilakukan untuk menganalisis implementasi pendidikan karakter moderat di lembaga pendidikan berbasis organisasi Islam lainnya, seperti Syarikat Islam. Ketiga, penelitian dapat dilakukan untuk mengembangkan dan melengkapi saran penelitian yang telah ada dalam paper ini, seperti penelitian tentang bagaimana pendidikan karakter moderat dapat diterapkan secara efektif di lembaga pendidikan berbasis organisasi Islam..
The Constructions of the Value of Moderate Character in the Educational Institutions based on the organization NU, Muhammadiyah, and Syarikat Islam have a common aspect of the core values, namely, referring to the concept of Islam as the religion of rahmatan lil alamin, so that this value becomes a reference in describing the character of moderate according to their respective indicators.Nahdlatul Ulama uses the values of ahlusunnah wal jamaah with values tasamuh, tawasuth, and tawazun that are implemented in various educational activities at Khadijah High School of the Education and Social Foundation Nahdlatul Ulama, including in Aswaja.While Muhammadiyah shares the value of moderation with the concepts of Tawasuth, Tawazun, and TaAoadul with implementation in the curriculum of both general curricula and religious curriculums typical of Pesantren.At the Cokroaminoto Educational Foundation, the introduction of moderate character values is directed at the formation of a Muslim personality that is alive to the principles of tauhid, science, and politics (siyasah)
Penelitian ini membahas tentang pendidikan karakter moderat di lembaga pendidikan Islam khususnya yang berbasis organisasi Islam yaitu Nahdlatul Ulama, Muhammadiyah, dan Syarikat Islam. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap nilai-nilai moderat di lembaga pendidikan Islam dan implementasinya dalam kegiatan pendidikan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif jenis multisitus, dengan teknik pengumpulan data melalui observasi lapangan, wawancara, dan dokumentasi. Situs penelitian ini mencakup lembaga pendidikan Islam yang didasarkan...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Islamic Communication of Rumah Quran Aisyah In Increasing Interest In Learning The Quran In The Community of Tanjung Morawa

2026-05-05T18:22:15+07:00

#calendar - Islamic Communication of Rumah Quran Aisyah In Increasing Interest In Learning The Quran In The Community of Tanjung Morawa: Penelitian lanjutan dapat meneliti dampak konkret dari strategi komunikasi Islami ini terhadap tingkat pembelajaran AlAcQuran, membandingkan efektivitas media komunikasi langsung versus media digital, serta mengevaluasi perubahan jangka panjang dalam pemahaman dan praktik keislaman di kalangan partisipan; pengembangan model intervensi yang terintegrasi dengan teknologi mobile untuk meningkatkan keterlibatan di kalangan generasi muda; serta analisis perbandingan antara rumah Quran yang menerapkan pendekatan persuasif dengan yang menggunakan pendekatan motivasional tradisional guna menentukan faktor kunci keberhasilan yang dapat dipertukarkan ke lembaga sejenis..
Penelitian ini menunjukkan bahwa Rumah Quran Aisyah Radhiyallahu'Anha di Tanjung Morawa menggunakan model komunikasi yang sesuai dengan ajaran Islam.Institusi ini memanfaatkan pendekatan da'wah dan komunikasi Nabi untuk mempromosikan kegiatan, sejalan dengan misi penyebaran ajaran Islam.Selain itu, ia mengadopsi model komunikasi transaksional yang memfasilitasi pemahaman melalui interaksi kooperatif dan negosiasi.Saat mengajak orang mengikuti ajaran Islam, Rumah Quran Aisyah menggunakan komunikasi persuasif, menekankan penerimaan sukarela tanpa paksaan.Penelitian ini memberi kontribusi signifikan pada pemahaman peran komunikasi Islami dalam meningkatkan minat belajar masyarakat terhadap AlAcQuran
Penelitian kualitatif ini bertujuan untuk menjelaskan implementasi, model, dan dampak dari komunikasi Islami di Rumah Quran Aisyah Radliallahu'Anha dalam meningkatkan minat masyarakat dalam mempelajari Al-Quran di Tanjung Morawa. Informasi didapatkan bahwa implementasi komunikasi Islami yang dilakukan oleh pengelola Rumah Quran Aisyah Radliallahu'Anha dalam meningkatkan minat masyarakat dalam mempelajari Al-Quran di Tanjung Morawa, Deli Serdang, dilakukan oleh pengelola, staf pengajar, dan peserta yang telah bergabung. Mereka berkomunikasi secara langsung atau melalui media massa, cetak, elektronik, dan internet/online. Komunikasi ini dijalankan secara Islami dalam beberapa momen, tetapi dalam beberapa situasi lainnya, hanya mengadopsi nilai-nilai Islam karena tempat dan waktu tidak relevan. Model komunikasi Islami yang digunakan adalah model komunikasi persuasif...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Consideration of Parents in Choosing Islamic Schools in the Digital Era

2026-05-05T18:17:28+07:00

#calendar - Consideration of Parents in Choosing Islamic Schools in the Digital Era: Pertama, bagaimana struktur kurikulum berbasis teknologi dapat diselaraskan dengan nilai-nilai agama secara realActime sehingga dapat menjadi model bagi sekolah nonAcboarding? Kedua, apa dampak jangka panjang dari penggunaan pendidikan digital terhadap perkembangan karakter dan keimanan siswa di pesantren boarding, dan bagaimana memperbaiki akuntabilitas pengajaran? Ketiga, bagaimana kebijakan pendanaan pemerintah dapat dirancang agar tetap menjamin akses pendidikan bagi keluarga berpenghasilan rendah tanpa mengurangi kualitas pendidikan Islam, terutama dalam era yang semakin digital?.
Guna memperbaiki pemilihan sekolah di era digital, penelitian ini menegaskan pentingnya kombinasi kualitas pendidikan, kurikulum relevan, dan fasilitas lengkap.Peneliti menyoroti kontribusi signifikan guru yang kompeten serta reputasi positif institusi sebagai faktor utama kepuasan orang tua.Selain itu, hasil analisis menunjukkan bahwa lembaga Islam boarding school dengan sistem pendidikan yang adaptif menjadi pilihan utama, sementara sekolah bersubsidi dan nonAcboarding cenderung lebih rendah
Di era digital, pendidikan formal tidak hanya tentang pembelajaran di sekolah, tetapi juga tentang pembelajaran dan pendidikan di luar sekolah. Kondisi ini sedikit banyak secara langsung mempengaruhi pertimbangan orang tua dalam memilih sekolah, terutama di era digital. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode analisis kuantitatif dan kualitatif. Metode kuantitatif dilakukan dengan menganalisis potensi sekolah yang dipilih oleh orang tua, sedangkan metode kualitatif untuk mengetahui pendapat orang tua secara lebih mendalam dalam memilih sekolah untuk anaknya. Analisis...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Developing Pesantren Educator Resources through Optimizing the Learning Organization

2026-05-05T18:06:49+07:00

#calendar - Developing Pesantren Educator Resources through Optimizing the Learning Organization: Melihat keberhasilan penerapan LO di Amanatul Ummah, penelitian lanjut dapat menanyakan: (1) bagaimana peran teknologi digital dalam memperluas proses belajar mengajar di pesantren dengan pendekatan LO? (2) apakah model rekrutmen selektif tenaga pendidik dapat diadaptasi di pesantren skala lebih kecil atau di daerah terpencil? dan (3) bagaimana dampak integrasi kurikulum AlAcAzhar-nasional terhadap prestasi akademik santri dan pelaksanaan nilai-nilai keagamaan? Studi lebih lanjut dapat mengkaji efektivitas intervensi LO melalui desain eksperimental, membandingkan pesantren yang menerapkan LO dengan yang tidak, serta menganalisis faktor-faktor kontekstual seperti dukungan kebijakan dan sumber daya finansial. Juga penting untuk mengeksplorasi pendekatan kolaboratif antara pesantren dan lembaga pendidikan formal dalam memperkuat kompetensi pendidik, serta melakukan evaluasi jangka panjang mengenai dampak LO terhadap kualitas lulusan dan kontribusi pesantren dalam pembangunan sosial. Dengan demikian, penelitian ini dapat menghasilkan rekomendasi praktis bagi pengembangan pesantren di Indonesia yang lebih adaptif, inovatif, dan berdaya saing tinggi..
Learning Organization di Amanatul Ummah meningkatkan kualitas sumber daya pendidik melalui rekrutmen selektif, pelatihan kepemimpinan, dan integrasi kurikulum AlAcAzhar-nasional.Model LO memperkuat budaya organisasi dan mendukung pengembangan profesional guru dengan kompensasi serta disiplin.Hasilnya, pesantren menjadi institusi yang terus belajar, meningkatkan kompetensi guru, dan menyesuaikan diri dengan tantangan pendidikan modern
Artikel ini bertujuan untuk menggambarkan penerapan Organisasi Pembelajaran (Learning Organization/LO) dalam pengembangan kompetensi sumber daya pendidik guru di pesantren, khususnya di Amanatul Ummah Islamic Boarding School (Madrasah Bertaraf Internasional). Penelitian kualitatif studi kasus dilakukan dengan teknik pengumpulan data wawancara, observasi partisipatif, dan dokumentasi. Temuan menunjukkan bahwa LO di pesantren memperkuat budaya organisasi melalui pelatihan kepemimpinan, peningkatan rekrutmen tenaga kependidikan yang selektif, dan integrasi kurikulum AlAcAzhar dengan nasional, serta dukungan pengembangan profesional melalui...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Islamic Religious Education in Bosnia and Herzegovina Maktabs through the Prism of Muallims

2026-05-05T18:05:51+07:00

#calendar - Islamic Religious Education in Bosnia and Herzegovina Maktabs through the Prism of Mu'allims: Penelitian lanjutan dapat mengkaji dampak penggunaan teknologi digital dalam metode pembelajaran di maktab, khususnya bagaimana aplikasi multimedia dapat meningkatkan motivasi dan pemahaman konsep Islam bagi anak-anak; Selanjutnya, studi longitudinal dapat menilai efektivitas model pengajaran yang menitikberatkan nilai-nilai diri (selfAcdiscipline) terhadap perkembangan karakter serta nilai moral anak dalam jangka panjang; Akhirnya, penelitian perbandingan antara maktab formal dan nonformal dapat menilai perbedaan dalam penerapan prinsip individualisasi dan variasi, serta mencari strategi berbasis kebijakan yang dapat meminimalisir keterbatasan sumber daya dan meningkatkan keberlanjutan program pendidikan agama di masyarakat Muslim Bosnia dan Herzegovina..
Penelitian ini menunjukkan bahwa pendidikan agama di maktab di Bosnia dan Herzegovina dapat mengembangkan semua area pendidikan secara simultan, menghasilkan pribadi yang lengkap.Meskipun muallim berusaha mengembangkan semua bidang pendidikan, mereka lebih fokus pada pendidikan intelektual dan moral.Dalam proses pendidikan, muallim mematuhi prinsip dasar, namun prinsip individualisasi, variasi, dan keunikan sulit diimplementasikan sepenuhnya karena keterbatasan.Pendekatan pendidikan yang dominan adalah transformasi positif, pencegahan, dan pelatihan disiplin dengan fokus pada pengembangan disiplin diri
Artikel ini bertujuan menyoroti proses inti pendidikan dan pengasuhan Pendidikan Agama Islam di maktab Bosnia dan Herzegovina, berlandaskan kerangka teoretis dan penelitian kualitatif menggunakan metode wawancara. Kerangka singkat mengenai perkembangan dan status maktab di Bosnia dan Herzegovina sebagai lembaga nonformal pendidikan Islam bagi umat Muslim disajikan pada pendahuluan. Tujuan penelitian adalah mengevaluasi sikap dan pengalaman muallim terkait kemungkinan mewujudkan area-aspek dasar pendidikan/aguhan, serta penggunaan pendekatan, metode, dan bentuk pendidikan agama anak di maktab. Penelitian juga bertujuan menilai persepsi muallim tentang pentingnya prinsip-prinsip pengasuhan agama anak. Hasil penelitian...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

The Value of Pangadereng as A Model For Lecturer Performance Development

2026-05-05T17:59:23+07:00

#calendar - The Value of Pangadereng as A Model For Lecturer Performance Development: Pertimbangkan penelitian lanjutan yang meneliti dampak jangka panjang penerapan model pengembangan kinerja dosen berbasis Pangadereng pada peningkatan kompetensi akademik dan kepuasan mahasiswa, dengan mengukur indikator hasil belajar dan partisipasi mahasiswa; juga lakukan studi perbandingan antara lembaga pendidikan tinggi di wilayah Bugis dan nonAcBugis untuk menganalisis peran konteks budaya dalam efektivitas model tersebut; akhirnya, kembangkan versi digital interaktif dari buku panduan model sehingga dapat diakses secara luas dan dinamis, serta ukur efektivitas penggunaan platform digital tersebut terhadap motivasi dan keterlibatan dosen dalam proses pengembangan keterampilan profesional..
Model pengembangan kinerja dosen berbasis nilai Pangadereng di IAIN Bone terbukti valid dan praktis, sehingga dapat membantu dosen meningkatkan kualitas pengajaran.Penerapan nilai-nilai Pangadereng seperti lempu, amaccang, ada tongeng, siriAo, getteng, awaraningeng, dan nyameng kininnawa menegaskan keberhasilan model ini dalam konteks pendidikan.Diperlukan pengembangan lebih lanjut agar model ini dapat diadaptasi di lembaga pendidikan lain dengan budaya lokal serupa
Perubahan dinamika internal menuntut seseorang mampu mengelola sumber daya secara efektif, efisien, dan akuntabel. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui: (1) gambaran kebutuhan; (2) desain prototipe; (3) validitas dan kepraktisan; dan (4) efektivitas model pengembangan kinerja dosen bidang pendidikan dan pengajaran berbasis nilaiAcnilai Pangadereng di IAIN Bone yang dikembangkan. Penelitian ini mengacu pada model Borg & Gall. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan. Pengumpulan data: wawancara, angket, focus group discussion, lembar penilaian kelayakan, kepraktisan, efektivitas produk. Data yang diperoleh dianalisis: deskriptif naratif, statistik inferensial. Hasil penelitian: Model Pengembangan Kinerja Dosen Bidang Pendidikan dan Pengajaran Berbasis NilaiAcNilai Pangadereng di IAIN Bone diperlukan dalam rangka meningkatkan...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Desain Asset Game Android Komodo Isle Berbasis 2 Dimensi

2026-05-05T17:58:31+07:00

#calendar - Desain Asset Game Android Komodo Isle Berbasis 2 Dimensi: Pertama, penelitian akan mengeksplorasi efektivitas integrasi gamifikasi edukasi budaya dalam meningkatkan pengetahuan generasi muda tentang keanekaragaman budaya Indonesia; kedua, studi longitudinal tentang dampak penggunaan fitur eksplorasi pulau dan misi harian terhadap engagement dan retensi pemain dapat menambah wawasan tentang desain game edukatif; ketiga, penelitian selanjutnya dapat menilai keterlibatan komunitas lokal NTT dalam proses pengembangan aset game untuk memastikan representasi budaya yang akurat serta memanfaatkan data pengguna untuk optimalisasi pengalaman bermain..
Game Komodo Isle merupakan game 2D dengan genre casual dan simulation yang menitikberatkan pada fun activities terdiri dari 3 fitur yaitu fitur bertani, fitur memasak masakan Indonesia, dan fitur menjual masakan yang telah dimasak serta activities lain yang dapat membuat pemain merasa rileks dan senang saat memainkan game tersebut.Selain itu, game ini juga memiliki unsur edukasi tentang hewan Komodo yang hampir punah dan berasal dari kepulauan NTT, terdapat kostum atau pakaian adat NTT yang menjadi ikon atau dipakai oleh karakter Komodo serta informasi tentang bangunan ikon di Nusantara yang ada di dalam game ini.Untuk meningkatkan kedalaman gameplay, kami merencanakan penambahan fitur baru seperti eksplorasi pulau, misi harian, mini-game, dan sistem peringkat
Abstrak Indonesia adalah sebuah bangsa yang memiliki keragaman suku dan budaya yang tersebar di 34 provinsi di berbagai wilayah. Bahkan sejak sekolah dasar, anak-anak telah diperkenalkan dengan budaya Indonesia. Meskipun begitu, banyak materi tertulis tentang budaya Indonesia yang membuat pembelajaran menjadi kurang menarik, dan ini menjadi tantangan dalam mempertahankan semangat generasi muda untuk mempelajari budaya tradisional Indonesia. Oleh karena itu, diperlukan suatu media yang dapat menarik perhatian, salah satunya adalah game. Pembuatan asset game memiliki tanggung jawab sebagai kebutuhan visual dari game yang ingin dibuat. Untuk mewujudkan tujuan tersebut, perlu dilakukan penelitian dengan perencanaan yang teratur dan sistematis menggunakan Metode perancangan metodologi Multimedia Development Life...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Islamic Boarding School Leadership and Work Environment on Teacher Performance

2026-05-05T17:48:27+07:00

#calendar - Islamic Boarding School Leadership and Work Environment on Teacher Performance: Untuk penelitian lanjutan, dapat dipertimbangkan untuk melakukan studi komparatif antara pesantren dengan sekolah umum dalam hal kepemimpinan dan lingkungan kerja, serta pengaruhnya terhadap kinerja guru. Selain itu, penelitian dapat fokus pada pengembangan model kepemimpinan yang efektif di pesantren, dengan mempertimbangkan aspek-aspek unik dari lingkungan pesantren. Terakhir, penelitian dapat mengeksplorasi strategi-strategi konkret untuk meningkatkan lingkungan kerja di pesantren, seperti peningkatan fasilitas dan hubungan antar guru, yang dapat berdampak positif pada kinerja guru dan kualitas pendidikan secara keseluruhan..
Berdasarkan hasil penelitian, kepemimpinan di pesantren dan lingkungan kerja memiliki pengaruh simultan dan parsial terhadap kinerja guru.Kepemimpinan pesantren memiliki pengaruh yang lebih dominan dibandingkan dengan faktor-faktor lainnya yang dipertimbangkan dalam penelitian ini.Penelitian ini memberikan kontribusi spesifik dalam memahami pendidikan pesantren, dengan menunjukkan bahwa konsep kepemimpinan dan lingkungan kerja juga relevan dalam konteks pesantren.Penelitian ini juga memperkaya literatur tentang pendidikan pesantren dan memberikan pemahaman yang lebih dalam tentang faktor-faktor yang mempengaruhi kualitas pendidikan di pesantren
Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi kesenjangan dalam penelitian yang ada dengan tujuan meningkatkan kualitas kinerja guru di masa depan. Dalam upaya mencapai tujuan tersebut, penelitian ini mengajukan dua pertanyaan penelitian. Pertama, penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kepemimpinan di madrasah dan kondisi lingkungan kerja terhadap kinerja guru, baik secara terpisah maupun secara bersamaan. Kedua, penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis variabel yang memiliki pengaruh dominan dalam konteks ini. Pertanyaan-pertanyaan ini akan diajukan kepada responden...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Read and Write the QurAoan at MaAohad al JamiAoah Policy Program Learning Impact and Effectiveness

2026-05-05T17:44:07+07:00

#calendar - Read and Write the QurAoan at MaAohad al-JamiAoah Policy Program, Learning Impact, and Effectiveness: Berdasarkan hasil penelitian, disarankan agar kebijakan BTQ di MaAohad al-JamiAoah IAIN Pontianak diubah menjadi peraturan tertulis. Selain itu, penelitian selanjutnya dapat dilakukan untuk mengevaluasi program-program lainnya di MaAohad al-JamiAoah IAIN Pontianak dan Perguruan Tinggi Agama Islam Negeri (PTKAIN) di Indonesia. Penelitian lanjutan juga dapat dilakukan untuk mengkaji dampak program BTQ terhadap kemampuan mahasantri dalam membaca dan menulis Al-QurAoan..
Kesimpulan dari penelitian ini adalah sebagai berikut.Pertama, bentuk kebijakan BTQ di MaAohad al-JamiAoah IAIN Pontianak masih bersifat lisan atau himbauan dari rektor.Penilaian awal masuk (pre-test) yakni saat mahasiswa melakukan test masuk untuk menentukan klasifikasi kemampuan mahasiswa, terdiri dari zona merah (wajib mengikuti program), zona kuning, dan zona hijau (tidak wajib mengikuti program).Penilaian selama proses belajar (middle-test), yaitu penilaian selama proses kegiatan belajar.Pada akhir program MaAohad al-JamiAoah (post-test), melakukan penilaian belajar dengan mengadakan ujian munaqosah (penilaian kemampuan mahasiswa pada akhir belajar Al-QurAoan).Kedua, pelaksanaan BTQ cukup efektif berdasarkan analisis teori pengukuran efektivitas, yaitu 1) keberhasilan program, yang dibuktikan dengan adanya peningkatan mahasantri yang awalnya masuk zona merah menjadi zona kuning dan hijau.2) keberhasilan sasaran ditinjau dari filter awal melalui tes BTQ saat zona merah wajib untuk mukim sehingga tepat sasaran.3) hasil survei mahasiswa 2022 menyatakan bahwa ada kepuasan terhadap program BTQ.4) laporan BTQ yang membuktikan tingkat input dan output
Penelitian ini membahas program kebijakan Baca Tulis QurAoan (BTQ) di MaAohad al-JamiAoah IAIN Pontianak. Tulisan ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan fenomenologis. Dalam hal ini, penulis ingin melihat sejauh mana efektivitas pelaksanaan kebijakan Baca Tulis al-QurAoan yang berlangsung dalam pada mahasiswa. Adapun yang menjadi responden atau informan dalam penelitian ini adalah para stakeholder MaAohad al-JamiAoah IAIN Pontianak baik itu rektor IAIN Pontianak, Mudir (direktur) MaAohad al-JamiAoah, pendidik, dan mahasiswa. Data didapatkan melalui wawancara, observasi, dokumentasi, dan survey. Pengumpulan data melalui survey dimaksudkan untuk melengkapi data wawancara, observasi, dan dokumentasi. Survey dilakukan kepada seluruh mahasiswa yang tinggal di MaAohad al-JamiAoah IAIN Pontianak. Alat...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Development of Virtual Field Trip Based Learning Model as A Strengthening of Madrasah Student Digital Literacy

2026-05-05T17:40:22+07:00

#calendar - Development of Virtual Field Trip-Based Learning Model as A Strengthening of Madrasah Student Digital Literacy: Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi efektivitas model VFT pada mata pelajaran lain di Madrasah Ibtidaiyah dengan menambah variasi media interaktif; meneliti dampak jangka panjang penggunaan VFT terhadap pemahaman konsep ilmiah siswa; serta memanfaatkan data learning analytics dari platform VFT untuk menyesuaikan materi secara adaptif sesuai kemampuan dan minat tiap kelompok siswa..
Model pembelajaran berbasis VFT yang dikembangkan berhasil memenuhi kriteria layak, efektif, dan praktis sehingga dapat diterapkan di Madrasah Ibtidaiyah untuk memperkuat literasi digital siswa.Hasil ujicoba menunjukkan peningkatan skor digital literasi dan pencapaian hasil belajar di atas 5A% serta respon positif siswa
Artikel ini bertujuan untuk mengetahui bagaimanakah pengembangan, kelayakan, efektifitas dan kepraktisan model pembelajaran berbasis virtual field trip (VFT) sebagai penguatan literasi digital siswa. Penelitian dilakukan pada tiga Madrasah Ibtidaiyah (MI) wilayah Jakarta Selatan, Bogor, dan Kediri. Ujicoba dilakukan kepada siswa kelas VI. Metode yang digunakan adalah R&D dengan desain Borgh & Gall. Data diperoleh melalui observasi, tes, dan angket. Hasil menunjukkan model memenuhi kriteria layak, efektif, dan praktis sehingga dapat meningkatkan literasi digital siswa.
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Challenges of Islamic Boarding School Organizational Culture in The Millennial Generation and The Digital Era 4 0

2026-05-05T17:27:26+07:00

#calendar - Challenges of Islamic Boarding School Organizational Culture in The Millennial Generation and The Digital Era 4.0: Untuk memperluas pemahaman tentang pengaruh digital era terhadap budaya organisasi, penelitian lanjutan dapat mengkaji bagaimana penggunaan teknologi spesifik seperti aplikasi pembelajaran berbasis AI memengaruhi persepsi santri terhadap nilai tradisional pesantren. Selanjutnya, studi jangka panjang dapat memantau perubahan budaya organisasi selama beberapa tahun setelah penerapan inovasi digital, guna menilai kelanjutan dan keberlanjutan dampaknya. Akhirnya, penelitian kualitatif dapat mengidentifikasi hambatan kultural spesifik yang dihadapi pendidik dan santri dalam mengadopsi teknologi, sehingga dapat dirancang intervensi pelatihan yang lebih terfokus..
Penelitian ini menemukan bahwa generasi milenial memiliki karakteristik yang dapat meningkatkan inovasi, kolaborasi, dan adaptabilitas dalam budaya organisasi pondok pesantren, terutama melalui pemanfaatan era digital 4.Digitalisasi memfasilitasi perubahan budaya organisasi dengan meningkatkan komunikasi, kolaborasi, dan orientasi pada teknologi, sehingga pesantren menjadi lebih dinamis dan responsif terhadap perubahan zaman.Penelitian ini dapat menjadi referensi bagi peneliti selanjutnya untuk mengkaji peran mediating digital era dalam konteks pendidikan Islam
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran era digitalisasi sebagai variabel intervening diantara generasi milenial terhadap budaya organisasi di pondok pesantren. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara generasi milenial terhadap budaya organisasi, dan era digital memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap budaya organisasi. Temuan utama menunjukkan bahwa variabel era digital mampu memediasi pengaruh generasi milenial terhadap budaya organisasi pondok pesantren.
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Dimensions of Sufism Within The Islamic Religious Education Curriculum in Higher Education

2026-05-05T17:23:24+07:00

#calendar - Dimensions of Sufism Within The Islamic Religious Education Curriculum in Higher Education: Ruang penelitian lanjutan dapat membandingkan efektivitas kurikulum tasawuf dengan kurikulum tradisional melalui evaluasi hasil belajar dan karakter mahasiswa, sehingga dapat diukur dampak praktisnya. Selain itu, studi longitudinal dapat meneliti perubahan nilai dan perilaku mahasiswa sepanjang masa studi di lingkungan perguruan tinggi yang mengimplementasikan tasawuf, sehingga terverifikasi dampak jangka panjang. Terakhir, proyek kolaboratif lintas lembaga dapat mengembangkan modul tasawuf berbasis digital sehingga meningkatkan partisipasi mahasiswa yang lebih muda dan memperluas cakupan kurikulum tasawuf di bidang ilmu pengetahuan dan teknologi..
Dimensi tasawuf dalam pendidikan agama Islam di tujuh universitas di Jawa Timur menunjukkan keunikan masing-masing.Universitas Muhammadiyah Surabaya mengajarkan nilai kejujuran, kebenaran, dan keadilan berdasarkan tauhid serta konsep penyesalan, waraAo, syuhud, sabar dan tawakkal dalam tiga pertemuan tatap muka.Di sisi lain, Universitas Airlangga mengajarkan konsep hidup bahagia dan hubungan kepercayaan, Islam, dan ihsan dalam dua pertemuan tatap muka, sementara Universitas Darul Ulum Jombang menempatkan kursus Trisula yang mengintegrasikan pesantren, tarekat sufi, dan kehidupan kampus
Pendidikan saat ini semakin mengarahkan siswa ke arah semangat untuk berkompetisi. Pendidikan model kompetisi dapat menumpulkan kecerdasan emosional dan spiritual sehingga menghambat tumbuhnya sifat-sifat emosional dan afektif dalam kepribadian siswa. Oleh karena itu, dimensi tasawuf dalam pendidikan dapat berfungsi sebagai alternatif untuk membendung disrupsi dan problematika pendidikan milenial. Penelitian ini menggunakan jenis studi multi kasus pada Perguruan Tinggi di Jawa Timur, Indonesia. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Dimensi Tasawuf dalam kurikulum berfungsi sebagai media untuk mengolah aspek spiritual mahasiswa untuk mengimbangi hegemoni aspek rasionalitas. Fakta yang...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Dampak dari Kecerdasan Buatan yang Mulai Menyebar dalam Segala Bidang Terutama dalam Bidang Pendidikan Terhadap Pencapaian Pelajar

2026-05-05T17:05:06+07:00

#calendar - Dampak dari Kecerdasan Buatan yang Mulai Menyebar dalam Segala Bidang Terutama dalam Bidang Pendidikan Terhadap Pencapaian Pelajar: Saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan adalah: 1. Menganalisis lebih dalam tentang dampak positif dan negatif AI dalam pendidikan, terutama dalam hal personalisasi pembelajaran dan kesenjangan akses. Penelitian ini dapat dilakukan dengan mengumpulkan data dari berbagai sumber, termasuk pelajar, guru, dan ahli pendidikan, untuk memahami perspektif yang lebih luas.2. Meneliti strategi-strategi yang dapat diterapkan untuk mengatasi tantangan kesenjangan akses dan ketergantungan pada AI. Penelitian ini dapat berfokus pada pengembangan sumber daya dan pelatihan bagi pelajar dan tenaga pengajar, serta mengeksplorasi cara-cara inovatif untuk meningkatkan aksesibilitas teknologi.3. Mengkaji dampak jangka panjang AI dalam pendidikan, termasuk bagaimana AI dapat mempengaruhi perkembangan kognitif dan sosial pelajar. Penelitian ini dapat melibatkan pengamatan langsung dan studi kasus untuk memahami dampak jangka panjang AI pada proses belajar dan perkembangan pelajar..
Dari hasil analisis yang diperoleh, maka dapat disimpulkan untuk saat ini penggunaan kecerdasan buatan belum mampu untuk mempengaruhi pencapaian pelajar atau mungkin hanya sedikit yang dapat mempengaruhi pencapaiannya dikarenakan masih minimnya kemampuan untuk dapat menggunakan AI dalam bidang akademik
Kecerdasan Buatan (AI) telah merasuki berbagai sektor dalam beberapa tahun terakhir, termasuk dalam sektor pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk menguji apakah kecerdasan buatan memiliki dampak yang besar terhadap penggunaan AI dalam bidang pendidikan yang berfokus pada hasil pencapaian pelajar. Penggunaan AI saat ini sudah sangat mudah bahkan AI dapat langsung memberikan solusi atau hasil yang tepat. Namun, penggunaan AI juga menghadirkan tantangan terkait privasi, kesenjangan akses, persiapan tenaga pengajar serta akan memiliki ketergantungan terhadap AI.
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

The Role of The Teacher in Promoting The Culture of Islamic Tolerance Among Tenth Grade Students in Jordan From The StudentsAo Point of View

2026-05-05T16:56:36+07:00

#calendar - The Role of The Teacher in Promoting The Culture of Islamic Tolerance Among Tenth-Grade Students in Jordan From The StudentsAo Point of View: Sebuah penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi bagaimana pelatihan spesifik bagi guru perempuan memengaruhi persepsi siswa terhadap toleransi serta mengukur dampak jangka panjang dari program tersebut pada perilaku siswa. Selain itu, studi komparatif yang melibatkan siswa sekolah swasta dapat menilai apakah faktor jenis sekolah memengaruhi efektivitas peran guru dalam mengadopsi nilai toleransi. Akhirnya, penelitian kuantitatif dengan desain eksperimental dapat menguji intervensi berbasis teknologi, seperti modul daring tentang nilai toleransi, untuk melihat perubahan persepsi dan praktik siswa di berbagai lingkungan sekolah..
Penelitian ini menemukan bahwa guru memiliki peran penting dalam mempromosikan budaya toleransi Islam di kalangan siswa kelas sepuluh di Yordania, dengan peran yang dianggap sangat tinggi oleh mayoritas siswa.Perbedaan persepsi berdasarkan jenis kelamin dan tempat tinggal menunjukkan perlunya perhatian tambahan pada strategi yang sesuai bagi guru perempuan dan daerah pedesaan.Meningkatkan pelatihan dan dukungan bagi guru dapat memperkuat upaya membangun budaya toleransi di sekolah
Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi peran guru dalam mempromosikan budaya toleransi Islam di kalangan siswa kelas sepuluh di Yordania, dengan memperhatikan hubungan antara toleransi dan variabel jenis kelamin serta tempat tinggal. Metode deskriptif analitis digunakan bersama kuesioner yang disebarkan kepada 2.000 siswa. Hasil menunjukkan bahwa 12 item menilai peran guru sebagai sosok yang sangat tinggi, sementara 16 item lainnya menilai peran guru sebagai tinggi. Selain itu, terdapat perbedaan signifikan (p < .05) pada persepsi siswa terhadap peran guru berdasarkan...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.