<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" media="screen" href="https://juris.id/atom10full.xsl?ver=2.5.1-4apr2026"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" media="screen" href="https://juris.id/dkrss.css?ver=2.5.1-4apr2026"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:dcterms="http://purl.org/dc/terms/"
	xmlns:feedburner="http://rssnamespace.org/feedburner/ext/1.0"
	xmlns:geo="http://www.w3.org/2003/01/geo/wgs84_pos#"
	xmlns:georss="http://www.georss.org/georss"
	xmlns:gml="http://www.opengis.net/gml"
	xmlns:itunes="http://www.itunes.com/dtds/podcast-1.0.dtd"
	xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/"
	xmlns:opensearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:creativeCommons="http://backend.userland.com/creativeCommonsRssModule"
	xml:lang="en-US"
>
		
	<id>https://juris.id/last-updates.atom</id>
	<updated>2026-04-08T13:03:36+07:00</updated>
	
	<title type="text"><![CDATA[Last Updates - JURIS - Juru Riset - Kompilasi Jurnal Akademik Indonesia]]></title>
	<subtitle type="html"><![CDATA[Last Updates - JURIS Kompilasi PDF Jurnal Akademik. Feeds]]></subtitle>
	
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<link rel="search" type="text/html" href="https://juris.id/" />

	<link rel="next" type="application/atom+xml" href="https://juris.id/last-updates.atom" />
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://juris.id/last-updates.atom" />
	
	<author>
		<name>juris.id Atom Feed Generator</name>
		<uri>https://juris.id/last-updates.atom</uri>
		<email>info@juris.id</email>
	</author>
	
	<generator uri="https://juris.id">juris.id</generator>
	
	<opensearch:totalResults>24</opensearch:totalResults>
	<opensearch:startIndex>1</opensearch:startIndex>
	<opensearch:itemsPerPage>24</opensearch:itemsPerPage>
		
 <entry>
	<title><![CDATA[ Penerapan Pola Asuh Parenting Style dalam Membina Moral Remaja Studi Kasus Panti Asuhan Tirtonugroho Tirtomoyo ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Penerapan Pola Asuh Parenting Style dalam Membina Moral Remaja Studi Kasus Panti Asuhan Tirtonugroho Tirtomoyo ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Penerapan Pola Asuh Parenting Style dalam Membina Moral Remaja Studi Kasus Panti Asuhan Tirtonugroho Tirtomoyo ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-35855-tingkah-laku-remaja-kehamilan-usia-panti" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-35855-tingkah-laku-remaja-kehamilan-usia-panti" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-04-08:9e9babe2926be8d2350254ca9d6d65b7</id>
	<published>2026-04-08T12:19:04+07:00</published>
	<updated>2026-04-08T12:19:04+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category term="siwil rt" label="siwil rt" />
	<itunes:keywords><![CDATA[rt,siwil]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Saran penelitian lanjutan dapat difokuskan pada pengembangan metode pembinaan moral remaja di panti asuhan, terutama dalam mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi perilaku remaja dan strategi-strategi yang dapat diterapkan untuk meningkatkan ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Saran penelitian lanjutan dapat difokuskan pada pengembangan metode pembinaan moral remaja di panti asuhan, terutama dalam mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi perilaku remaja dan strategi-strategi yang dapat diterapkan untuk meningkatkan ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/7/e/tingkah-laku-remaja-kehamilan-usia-panti-asuh-wela-thumb-1e264.webp" title="JURIS - Penerapan Pola Asuh Parenting Style dalam Membina Moral Remaja (Studi Kasus Panti Asuhan Tirtonugroho Tirtomoyo)" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/7/e/tingkah-laku-remaja-kehamilan-usia-panti-asuh-wela-thumb-1e264.webp" data-src="https://cdn.juris.id/7/e/tingkah-laku-remaja-kehamilan-usia-panti-asuh-wela-thumb-1e264.webp" srcset="https://cdn.juris.id/7/e/tingkah-laku-remaja-kehamilan-usia-panti-asuh-wela-thumb-1e264.webp 1x" title="JURIS - Penerapan Pola Asuh Parenting Style dalam Membina Moral Remaja (Studi Kasus Panti Asuhan Tirtonugroho Tirtomoyo)" alt="JURIS - Penerapan Pola Asuh Parenting Style dalam Membina Moral Remaja (Studi Kasus Panti Asuhan Tirtonugroho Tirtomoyo)" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/7/e/tingkah-laku-remaja-kehamilan-usia-panti-asuh-wela-thumb-d4fdc.webp" title="JURIS - Penerapan Pola Asuh Parenting Style dalam Membina Moral Remaja (Studi Kasus Panti Asuhan Tirtonugroho Tirtomoyo)" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/7/e/tingkah-laku-remaja-kehamilan-usia-panti-asuh-wela-thumb-d4fdc.webp" data-src="https://cdn.juris.id/7/e/tingkah-laku-remaja-kehamilan-usia-panti-asuh-wela-thumb-d4fdc.webp" srcset="https://cdn.juris.id/7/e/tingkah-laku-remaja-kehamilan-usia-panti-asuh-wela-thumb-d4fdc.webp 1x" title="JURIS - Penerapan Pola Asuh Parenting Style dalam Membina Moral Remaja (Studi Kasus Panti Asuhan Tirtonugroho Tirtomoyo)" alt="JURIS - Penerapan Pola Asuh Parenting Style dalam Membina Moral Remaja (Studi Kasus Panti Asuhan Tirtonugroho Tirtomoyo)" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/7/e/tingkah-laku-remaja-kehamilan-usia-panti-asuh-wela-thumb-bfc79.webp" title="JURIS - Penerapan Pola Asuh Parenting Style dalam Membina Moral Remaja (Studi Kasus Panti Asuhan Tirtonugroho Tirtomoyo)" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/7/e/tingkah-laku-remaja-kehamilan-usia-panti-asuh-wela-thumb-bfc79.webp" data-src="https://cdn.juris.id/7/e/tingkah-laku-remaja-kehamilan-usia-panti-asuh-wela-thumb-bfc79.webp" srcset="https://cdn.juris.id/7/e/tingkah-laku-remaja-kehamilan-usia-panti-asuh-wela-thumb-bfc79.webp 1x" title="JURIS - Penerapan Pola Asuh Parenting Style dalam Membina Moral Remaja (Studi Kasus Panti Asuhan Tirtonugroho Tirtomoyo)" alt="JURIS - Penerapan Pola Asuh Parenting Style dalam Membina Moral Remaja (Studi Kasus Panti Asuhan Tirtonugroho Tirtomoyo)" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-35855-tingkah-laku-remaja-kehamilan-usia-panti" title="JURIS - Penerapan Pola Asuh Parenting Style dalam Membina Moral Remaja (Studi Kasus Panti Asuhan Tirtonugroho Tirtomoyo)" target="_blank">Penerapan Pola Asuh Parenting Style dalam Membina Moral Remaja (Studi Kasus Panti Asuhan Tirtonugroho Tirtomoyo)</a>: Saran penelitian lanjutan dapat difokuskan pada pengembangan metode pembinaan moral remaja di panti asuhan, terutama dalam mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi perilaku remaja dan strategi-strategi yang dapat diterapkan untuk meningkatkan moral remaja. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi lebih lanjut dampak dari berbagai gaya pengasuhan terhadap perkembangan moral remaja di panti asuhan, serta bagaimana cara mengoptimalkan gaya pengasuhan yang tepat untuk mendukung pertumbuhan moral remaja. Terakhir, penelitian juga dapat dilakukan untuk menganalisis peran dan pengaruh pengasuh dalam membina moral remaja, serta strategi-strategi yang dapat diterapkan untuk meningkatkan kualitas pengasuhan di panti asuhan..
<br>Dari hasil penelitian, parenting style yang diterapkan dalam membina moral di panti asuhan Tirtonugroho Tirtomoyo menggunakan tiga jenis gaya pengasuhan, yaitu authoritarian, authoritative, dan permissive.Berdasarkan latar belakang banyak remaja yang melakukan pelanggaran, gaya pengasuhan authoritarian banyak diterapkan karena pengasuh banyak menerapkan hukuman.Gaya pengasuhan authoritative lebih banyak ditemukan karena memberikan respons yang baik terhadap anak asuh, sehingga anak lebih mudah diarahkan.Kegiatan membina moral remaja dapat dilakukan dengan metode tertentu yang dapat menghasilkan remaja yang bermoral.Implementasi parenting style diharapkan dapat memberikan dampak pada perilaku remaja sesuai dengan jenis parenting style yang diterapkan, sehingga dapat menjadikan remaja yang bermoral baik
<br>Penelitian ini berangkat dari latar belakang remaja panti asuhan yang banyak melakukan pelanggaran, mulai dari merokok, tidak taat pada aturan hingga melarikan diri dari panti asuhan. Parenting style perlu digunakan untuk membina moral pada usia remaja yang sedang mengalami masa transisi atau memiliki tingkat emosional yang tinggi. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui implementasi parenting style dalam membina moral remaja di Panti Asuhan Tirtonugroho Tirtomoyo dan faktor pendukung serta penghambat dalam membina moral remaja di panti asuhan tersebut. Penelitian menggunakan pendekatan psikologis dan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada tiga parenting style yang digunakan dalam membina moral remaja di panti asuhan, yaitu authoritarian, authoritative, dan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/7/e/tingkah-laku-remaja-kehamilan-usia-panti-asuh-wela-thumb-d4fdc.webp" type="image/webp" length="95138" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/7/e/tingkah-laku-remaja-kehamilan-usia-panti-asuh-wela-thumb-1e264.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/7/e/tingkah-laku-remaja-kehamilan-usia-panti-asuh-wela-thumb-d4fdc.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/7/e/tingkah-laku-remaja-kehamilan-usia-panti-asuh-wela-thumb-bfc79.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1643-amorfati.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-8403-jurnal-ilmu-pendidikan-sains-islam-interdisipliner.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Relasi Popularitas Jeans dan Musik Studi Kasus Kota Bandung ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Relasi Popularitas Jeans dan Musik Studi Kasus Kota Bandung ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Relasi Popularitas Jeans dan Musik Studi Kasus Kota Bandung ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-35862-konsumen-loyalitas-merek-lagu-genre-musik-loyalita" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-35862-konsumen-loyalitas-merek-lagu-genre-musik-loyalita" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-04-08:0c1f90db4e006543c3e24ddf100c5b8b</id>
	<published>2026-04-08T12:14:02+07:00</published>
	<updated>2026-04-08T12:14:02+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category term="common crawl" label="common crawl" />
	<category term="workflow ojs" label="workflow ojs" />
	<category term="jurnal rupa" label="jurnal rupa" />
	<itunes:keywords><![CDATA[common,crawl,jurnal,ojs,rupa,workflow]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan analisis terhadap konstruksi relasi musik dan jeans oleh Peter Says Denim, beberapa arah penelitian lanjutan dapat dieksplorasi. Pertama, penelitian dapat difokuskan pada bagaimana merek fesyen lain di Indonesia membangun identitas merek mereka ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Berdasarkan analisis terhadap konstruksi relasi musik dan jeans oleh Peter Says Denim, beberapa arah penelitian lanjutan dapat dieksplorasi. Pertama, penelitian dapat difokuskan pada bagaimana merek fesyen lain di Indonesia membangun identitas merek mereka ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/9/f/konsumen-loyalitas-merek-lagu-genre-musik-jeans-fa-thumb-e0810.webp" title="JURIS - Relasi Popularitas Jeans dan Musik: (Studi Kasus Kota Bandung)" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/9/f/konsumen-loyalitas-merek-lagu-genre-musik-jeans-fa-thumb-e0810.webp" data-src="https://cdn.juris.id/9/f/konsumen-loyalitas-merek-lagu-genre-musik-jeans-fa-thumb-e0810.webp" srcset="https://cdn.juris.id/9/f/konsumen-loyalitas-merek-lagu-genre-musik-jeans-fa-thumb-e0810.webp 1x" title="JURIS - Relasi Popularitas Jeans dan Musik: (Studi Kasus Kota Bandung)" alt="JURIS - Relasi Popularitas Jeans dan Musik: (Studi Kasus Kota Bandung)" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/9/f/konsumen-loyalitas-merek-lagu-genre-musik-jeans-fa-thumb-7ba91.webp" title="JURIS - Relasi Popularitas Jeans dan Musik: (Studi Kasus Kota Bandung)" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/9/f/konsumen-loyalitas-merek-lagu-genre-musik-jeans-fa-thumb-7ba91.webp" data-src="https://cdn.juris.id/9/f/konsumen-loyalitas-merek-lagu-genre-musik-jeans-fa-thumb-7ba91.webp" srcset="https://cdn.juris.id/9/f/konsumen-loyalitas-merek-lagu-genre-musik-jeans-fa-thumb-7ba91.webp 1x" title="JURIS - Relasi Popularitas Jeans dan Musik: (Studi Kasus Kota Bandung)" alt="JURIS - Relasi Popularitas Jeans dan Musik: (Studi Kasus Kota Bandung)" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/9/f/konsumen-loyalitas-merek-lagu-genre-musik-jeans-fa-thumb-4974f.webp" title="JURIS - Relasi Popularitas Jeans dan Musik: (Studi Kasus Kota Bandung)" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/9/f/konsumen-loyalitas-merek-lagu-genre-musik-jeans-fa-thumb-4974f.webp" data-src="https://cdn.juris.id/9/f/konsumen-loyalitas-merek-lagu-genre-musik-jeans-fa-thumb-4974f.webp" srcset="https://cdn.juris.id/9/f/konsumen-loyalitas-merek-lagu-genre-musik-jeans-fa-thumb-4974f.webp 1x" title="JURIS - Relasi Popularitas Jeans dan Musik: (Studi Kasus Kota Bandung)" alt="JURIS - Relasi Popularitas Jeans dan Musik: (Studi Kasus Kota Bandung)" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-35862-konsumen-loyalitas-merek-lagu-genre-musik-loyalita" title="JURIS - Relasi Popularitas Jeans dan Musik: (Studi Kasus Kota Bandung)" target="_blank">Relasi Popularitas Jeans dan Musik: (Studi Kasus Kota Bandung)</a>: Berdasarkan analisis terhadap konstruksi relasi musik dan jeans oleh Peter Says Denim, beberapa arah penelitian lanjutan dapat dieksplorasi. Pertama, penelitian dapat difokuskan pada bagaimana merek fesyen lain di Indonesia membangun identitas merek mereka melalui asosiasi dengan subkultur atau genre musik tertentu, dan apakah strategi ini efektif dalam menarik konsumen. Kedua, studi mendalam mengenai persepsi konsumen terhadap merek fesyen yang mengasosiasikan diri dengan musik dapat dilakukan, untuk memahami apakah asosiasi tersebut memengaruhi keputusan pembelian dan loyalitas merek. Ketiga, penelitian dapat menyelidiki bagaimana perubahan tren musik dan subkultur memengaruhi strategi pemasaran merek fesyen, serta bagaimana merek dapat beradaptasi dengan perubahan tersebut untuk tetap relevan. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan yang lebih komprehensif mengenai dinamika hubungan antara fesyen, musik, dan identitas merek, serta membantu merek fesyen dalam mengembangkan strategi pemasaran yang lebih efektif dan berkelanjutan. Dengan memahami bagaimana konsumen merespons asosiasi merek dengan musik, merek fesyen dapat menciptakan kampanye pemasaran yang lebih resonan dan membangun hubungan yang lebih kuat dengan target audiens mereka..
<br>Jeans pada awalnya merupakan manifestasi kelas sosial menengah kebawah, namun makna simboliknya telah terdekonstruksi seiring perkembangan budaya populer dan konsumsi massal.Upaya membangun relasi antara jeans dan genre musik tertentu oleh merek seperti Peter Says Denim tidak menghasilkan kode kultural yang kuat, melainkan membangun asosiasi antara merek tersebut dengan musik atau subkultur tertentu.Pada akhirnya, konstruksi yang terbangun adalah relasi merek dengan musik, bukan relasi jeans dengan musik
<br>Jeans adalah item fesyen yang telah diproduksi secara massal sejak awal abad ke-20, dimulai di Amerika Serikat. Produksi massal memberikan akses kepada masyarakat luas untuk mengonsumsinya. Meskipun pada awalnya terdapat pernyataan simbolis dalam jeans, seiring dengan perkembangan budaya populer, makna jeans menjadi menyatu sehingga pernyataan simbolis seperti kelas sosial, ideologi, dan sebagainya tidak lagi terkandung. Hal ini menyebabkan jeans tidak memiliki kode budaya spesifik, hal ini juga dialami oleh objek fesyen lainnya seperti flanel,...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/9/f/konsumen-loyalitas-merek-lagu-genre-musik-jeans-fa-thumb-e0810.webp" type="image/webp" length="99824" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/9/f/konsumen-loyalitas-merek-lagu-genre-musik-jeans-fa-thumb-e0810.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/9/f/konsumen-loyalitas-merek-lagu-genre-musik-jeans-fa-thumb-7ba91.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/9/f/konsumen-loyalitas-merek-lagu-genre-musik-jeans-fa-thumb-4974f.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-459-tel-u.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-6604-jurnal-rupa.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Cross School Coordination and Its Influence on Team Performance in Islamic Integrated Junior High Schools of the Riau Islands Province ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Cross School Coordination and Its Influence on Team Performance in Islamic Integrated Junior High Schools of the Riau Islands Province ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Cross School Coordination and Its Influence on Team Performance in Islamic Integrated Junior High Schools of the Riau Islands Province ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-35846-pengaruh-koordinasi-lintas-lembaga-koor" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-35846-pengaruh-koordinasi-lintas-lembaga-koor" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-04-08:c466c65e46b21ba235b132413a796a2d</id>
	<published>2026-04-08T12:10:30+07:00</published>
	<updated>2026-04-08T12:10:30+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category term="dwi sugiarto" label="dwi sugiarto" />
	<category term="view vol" label="view vol" />
	<itunes:keywords><![CDATA[dwi,sugiarto,view,vol]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk fokus pada pengembangan model koordinasi lintas sekolah yang efektif. Model ini dapat mencakup strategi komunikasi yang kuat, mekanisme pengambilan keputusan kolaboratif, dan sistem evaluasi kinerja yang terintegrasi. ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk fokus pada pengembangan model koordinasi lintas sekolah yang efektif. Model ini dapat mencakup strategi komunikasi yang kuat, mekanisme pengambilan keputusan kolaboratif, dan sistem evaluasi kinerja yang terintegrasi. ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/c/4/pengaruh-koordinasi-lintas-lembaga-sekolah-kinerja-thumb-b3911.webp" title="JURIS - Cross-School Coordination and Its Influence on Team Performance in Islamic Integrated Junior High Schools of the Riau Islands Province" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/4/pengaruh-koordinasi-lintas-lembaga-sekolah-kinerja-thumb-b3911.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/4/pengaruh-koordinasi-lintas-lembaga-sekolah-kinerja-thumb-b3911.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/4/pengaruh-koordinasi-lintas-lembaga-sekolah-kinerja-thumb-b3911.webp 1x" title="JURIS - Cross-School Coordination and Its Influence on Team Performance in Islamic Integrated Junior High Schools of the Riau Islands Province" alt="JURIS - Cross-School Coordination and Its Influence on Team Performance in Islamic Integrated Junior High Schools of the Riau Islands Province" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/c/4/pengaruh-koordinasi-lintas-lembaga-sekolah-kinerja-thumb-5efc9.webp" title="JURIS - Cross-School Coordination and Its Influence on Team Performance in Islamic Integrated Junior High Schools of the Riau Islands Province" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/4/pengaruh-koordinasi-lintas-lembaga-sekolah-kinerja-thumb-5efc9.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/4/pengaruh-koordinasi-lintas-lembaga-sekolah-kinerja-thumb-5efc9.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/4/pengaruh-koordinasi-lintas-lembaga-sekolah-kinerja-thumb-5efc9.webp 1x" title="JURIS - Cross-School Coordination and Its Influence on Team Performance in Islamic Integrated Junior High Schools of the Riau Islands Province" alt="JURIS - Cross-School Coordination and Its Influence on Team Performance in Islamic Integrated Junior High Schools of the Riau Islands Province" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/c/4/pengaruh-koordinasi-lintas-lembaga-sekolah-kinerja-thumb-0ce6c.webp" title="JURIS - Cross-School Coordination and Its Influence on Team Performance in Islamic Integrated Junior High Schools of the Riau Islands Province" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/4/pengaruh-koordinasi-lintas-lembaga-sekolah-kinerja-thumb-0ce6c.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/4/pengaruh-koordinasi-lintas-lembaga-sekolah-kinerja-thumb-0ce6c.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/4/pengaruh-koordinasi-lintas-lembaga-sekolah-kinerja-thumb-0ce6c.webp 1x" title="JURIS - Cross-School Coordination and Its Influence on Team Performance in Islamic Integrated Junior High Schools of the Riau Islands Province" alt="JURIS - Cross-School Coordination and Its Influence on Team Performance in Islamic Integrated Junior High Schools of the Riau Islands Province" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-35846-pengaruh-koordinasi-lintas-lembaga-koor" title="JURIS - Cross-School Coordination and Its Influence on Team Performance in Islamic Integrated Junior High Schools of the Riau Islands Province" target="_blank">Cross-School Coordination and Its Influence on Team Performance in Islamic Integrated Junior High Schools of the Riau Islands Province</a>: Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk fokus pada pengembangan model koordinasi lintas sekolah yang efektif. Model ini dapat mencakup strategi komunikasi yang kuat, mekanisme pengambilan keputusan kolaboratif, dan sistem evaluasi kinerja yang terintegrasi. Selain itu, penelitian dapat mengeksplorasi dampak koordinasi lintas sekolah pada pengembangan profesional guru dan bagaimana hal itu dapat meningkatkan kualitas pembelajaran di kelas. Terakhir, penelitian dapat menyelidiki peran teknologi dalam memfasilitasi koordinasi lintas sekolah dan bagaimana teknologi dapat digunakan untuk meningkatkan efisiensi dan efektivitas komunikasi antar sekolah..
<br>Koordinasi lintas sekolah di SMP Islam Terpadu Provinsi Kepulauan Riau terbukti meningkatkan kinerja kepemimpinan dan efektivitas institusional dengan menciptakan lingkungan belajar bersama, memperkuat proses pengambilan keputusan, dan mempromosikan standar manajerial yang konsisten di seluruh institusi.Praktik kolaboratif memungkinkan pemimpin bertukar keahlian, menyelaraskan tujuan strategis, dan mengembangkan pendekatan seragam yang mendukung manajemen sekolah yang lebih adaptif dan akuntabel.Interaksi ini menumbuhkan kepercayaan, mendorong inovasi, dan menyederhanakan fungsi administratif, akhirnya menciptakan ekosistem pendidikan yang lebih tangguh dan kohesif.Melalui kerjasama berkelanjutan, sekolah dapat meningkatkan budaya organisasi, sistem pengembangan profesional yang kuat, dan keterlibatan masyarakat yang lebih besar, yang menempatkan mereka untuk merespons tantangan pendidikan yang berkembang dan mempertahankan hasil pendidikan berkualitas tinggi
<br>Penelitian ini menyelidiki pengaruh koordinasi lintas sekolah terhadap kinerja tim dalam Sekolah Menengah Pertama (SMP) Islam Terpadu di Provinsi Kepulauan Riau. Dengan menggunakan pendekatan studi kasus kualitatif, penelitian ini mengeksplorasi bagaimana mekanisme kolaboratif, praktik kepemimpinan bersama, dan komunikasi antarsekolah berkontribusi terhadap efektivitas manajerial dan stabilitas organisasi. Temuan menunjukkan bahwa aktivitas koordinasi terstruktur meningkatkan pengambilan keputusan strategis, memperkuat kompetensi profesional, dan menciptakan budaya institusional yang koheren. Kolaborasi lintas sekolah...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/c/4/pengaruh-koordinasi-lintas-lembaga-sekolah-kinerja-thumb-0ce6c.webp" type="image/webp" length="111098" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/c/4/pengaruh-koordinasi-lintas-lembaga-sekolah-kinerja-thumb-b3911.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/c/4/pengaruh-koordinasi-lintas-lembaga-sekolah-kinerja-thumb-5efc9.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/c/4/pengaruh-koordinasi-lintas-lembaga-sekolah-kinerja-thumb-0ce6c.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1643-amorfati.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-8399-international-journal-post-axial-futuristic-teaching.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Competency and Leadership Towards Work Commitment Through Loyalty in the Detachment of Indonesian Navy Force Headquarters ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Competency and Leadership Towards Work Commitment Through Loyalty in the Detachment of Indonesian Navy Force Headquarters ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Competency and Leadership Towards Work Commitment Through Loyalty in the Detachment of Indonesian Navy Force Headquarters ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-35844-sumber-daya-laut-komitmen-loyalitas-kompeten" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-35844-sumber-daya-laut-komitmen-loyalitas-kompeten" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-04-08:676edaf7a1ec7ba2b3c767f87f373707</id>
	<published>2026-04-08T11:56:27+07:00</published>
	<updated>2026-04-08T11:56:27+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category term="articles jmi" label="articles jmi" />
	<category term="jmi template" label="jmi template" />
	<category term="based start" label="based start" />
	<itunes:keywords><![CDATA[articles,based,jmi,start,template]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan studi komparatif antara TNI Angkatan Laut dengan TNI Angkatan Darat atau TNI Angkatan Udara untuk memperoleh hasil yang lebih komprehensif. Selain itu, penelitian dapat fokus pada faktor-faktor eksternal ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan studi komparatif antara TNI Angkatan Laut dengan TNI Angkatan Darat atau TNI Angkatan Udara untuk memperoleh hasil yang lebih komprehensif. Selain itu, penelitian dapat fokus pada faktor-faktor eksternal ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/b/a/sumber-daya-laut-komitmen-loyalitas-kompetensi-kep-thumb-665e9.webp" title="JURIS - Competency and Leadership Towards Work Commitment Through Loyalty in the Detachment of Indonesian Navy Force Headquarters" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/b/a/sumber-daya-laut-komitmen-loyalitas-kompetensi-kep-thumb-665e9.webp" data-src="https://cdn.juris.id/b/a/sumber-daya-laut-komitmen-loyalitas-kompetensi-kep-thumb-665e9.webp" srcset="https://cdn.juris.id/b/a/sumber-daya-laut-komitmen-loyalitas-kompetensi-kep-thumb-665e9.webp 1x" title="JURIS - Competency and Leadership Towards Work Commitment Through Loyalty in the Detachment of Indonesian Navy Force Headquarters" alt="JURIS - Competency and Leadership Towards Work Commitment Through Loyalty in the Detachment of Indonesian Navy Force Headquarters" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/b/a/sumber-daya-laut-komitmen-loyalitas-kompetensi-kep-thumb-3c9df.webp" title="JURIS - Competency and Leadership Towards Work Commitment Through Loyalty in the Detachment of Indonesian Navy Force Headquarters" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/b/a/sumber-daya-laut-komitmen-loyalitas-kompetensi-kep-thumb-3c9df.webp" data-src="https://cdn.juris.id/b/a/sumber-daya-laut-komitmen-loyalitas-kompetensi-kep-thumb-3c9df.webp" srcset="https://cdn.juris.id/b/a/sumber-daya-laut-komitmen-loyalitas-kompetensi-kep-thumb-3c9df.webp 1x" title="JURIS - Competency and Leadership Towards Work Commitment Through Loyalty in the Detachment of Indonesian Navy Force Headquarters" alt="JURIS - Competency and Leadership Towards Work Commitment Through Loyalty in the Detachment of Indonesian Navy Force Headquarters" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/b/a/sumber-daya-laut-komitmen-loyalitas-kompetensi-kep-thumb-d61e3.webp" title="JURIS - Competency and Leadership Towards Work Commitment Through Loyalty in the Detachment of Indonesian Navy Force Headquarters" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/b/a/sumber-daya-laut-komitmen-loyalitas-kompetensi-kep-thumb-d61e3.webp" data-src="https://cdn.juris.id/b/a/sumber-daya-laut-komitmen-loyalitas-kompetensi-kep-thumb-d61e3.webp" srcset="https://cdn.juris.id/b/a/sumber-daya-laut-komitmen-loyalitas-kompetensi-kep-thumb-d61e3.webp 1x" title="JURIS - Competency and Leadership Towards Work Commitment Through Loyalty in the Detachment of Indonesian Navy Force Headquarters" alt="JURIS - Competency and Leadership Towards Work Commitment Through Loyalty in the Detachment of Indonesian Navy Force Headquarters" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-35844-sumber-daya-laut-komitmen-loyalitas-kompeten" title="JURIS - Competency and Leadership Towards Work Commitment Through Loyalty in the Detachment of Indonesian Navy Force Headquarters" target="_blank">Competency and Leadership Towards Work Commitment Through Loyalty in the Detachment of Indonesian Navy Force Headquarters</a>: Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan studi komparatif antara TNI Angkatan Laut dengan TNI Angkatan Darat atau TNI Angkatan Udara untuk memperoleh hasil yang lebih komprehensif. Selain itu, penelitian dapat fokus pada faktor-faktor eksternal dan internal yang dapat mempengaruhi komitmen kerja, seperti sosial support, peluang promosi, motivasi individu, kepercayaan diri, budaya organisasi, persepsi terhadap kepemimpinan, komunikasi, dan pengakuan. Dengan demikian, penelitian dapat memberikan sumbangsih yang lebih luas dalam meningkatkan komitmen kerja di kalangan TNI..
<br>Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa Kompetensi dan Kepemimpinan tidak berpengaruh secara langsung terhadap Komitmen Kerja, melainkan berpengaruh terhadap Loyalitas.Loyalitas terbukti memediasi hubungan antara Kompetensi dan Kepemimpinan dengan Komitmen Kerja.Hasil penelitian ini dapat digunakan sebagai bahan pertimbangan untuk meningkatkan komitmen kerja di kalangan TNI Angkatan Laut melalui peningkatan Loyalitas.Selain itu, penelitian ini juga dapat menjadi referensi dalam menentukan kebijakan sumber daya manusia TNI Angkatan Laut
<br>TNI AL bertanggung jawab menjaga kedaulatan wilayah perairan Indonesia dan melindungi negara dari ancaman yang datang dari laut. Komitmen kerja yang kuat memastikan bahwa personel TNI AL selalu siap siaga, terlatih, dan memiliki dedikasi tinggi dalam menjalankan tugasnya. Penelilian ini bertujuan untuk menguji komitmen kerja anggota angkatan laut yang dipengaruhi oleh Kompetensi dan Kepemimpinan dengan perantara Loyalitas anggota angkatan laut. Metode Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/b/a/sumber-daya-laut-komitmen-loyalitas-kompetensi-kep-thumb-665e9.webp" type="image/webp" length="111806" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/b/a/sumber-daya-laut-komitmen-loyalitas-kompetensi-kep-thumb-665e9.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/b/a/sumber-daya-laut-komitmen-loyalitas-kompetensi-kep-thumb-3c9df.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/b/a/sumber-daya-laut-komitmen-loyalitas-kompetensi-kep-thumb-d61e3.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-459-tel-u.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-6602-jurnal-manajemen-indonesia.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ TeachersAo and StudentsAo Perceptions of the Use of Animated Video Media in Fiqh Learning at Madrasah Salafiyah Wustha Mahad Baitul Muhsinin Medari Sleman ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ TeachersAo and StudentsAo Perceptions of the Use of Animated Video Media in Fiqh Learning at Madrasah Salafiyah Wustha Mahad Baitul Muhsinin Medari Sleman ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ TeachersAo and StudentsAo Perceptions of the Use of Animated Video Media in Fiqh Learning at Madrasah Salafiyah Wustha Mahad Baitul Muhsinin Medari Sleman ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-35850-motivasi-siswa-ajar-disleksia" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-35850-motivasi-siswa-ajar-disleksia" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-04-08:30288e2803f97b833169dffd0caf59b5</id>
	<published>2026-04-08T11:51:04+07:00</published>
	<updated>2026-04-08T11:51:04+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category term="dwi sugiarto" label="dwi sugiarto" />
	<category term="view vol" label="view vol" />
	<itunes:keywords><![CDATA[dwi,sugiarto,view,vol]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan latar belakang, metode, hasil, keterbatasan, dan saran penelitian lanjutan yang ada, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan penelitian eksperimen untuk mengukur dampak kuantitatif media video animasi terhadap ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Berdasarkan latar belakang, metode, hasil, keterbatasan, dan saran penelitian lanjutan yang ada, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan penelitian eksperimen untuk mengukur dampak kuantitatif media video animasi terhadap ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/8/9/motivasi-siswa-ajar-disleksia-perilaku-belajar-par-thumb-41629.webp" title="JURIS - TeachersAo and StudentsAo Perceptions of the Use of Animated Video Media in Fiqh Learning at Madrasah Salafiyah Wustha Ma&#039;had Baitul Muhsinin Medari, Sleman" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/9/motivasi-siswa-ajar-disleksia-perilaku-belajar-par-thumb-41629.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/9/motivasi-siswa-ajar-disleksia-perilaku-belajar-par-thumb-41629.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/9/motivasi-siswa-ajar-disleksia-perilaku-belajar-par-thumb-41629.webp 1x" title="JURIS - TeachersAo and StudentsAo Perceptions of the Use of Animated Video Media in Fiqh Learning at Madrasah Salafiyah Wustha Ma&#039;had Baitul Muhsinin Medari, Sleman" alt="JURIS - TeachersAo and StudentsAo Perceptions of the Use of Animated Video Media in Fiqh Learning at Madrasah Salafiyah Wustha Ma&#039;had Baitul Muhsinin Medari, Sleman" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/8/9/motivasi-siswa-ajar-disleksia-perilaku-belajar-par-thumb-6b346.webp" title="JURIS - TeachersAo and StudentsAo Perceptions of the Use of Animated Video Media in Fiqh Learning at Madrasah Salafiyah Wustha Ma&#039;had Baitul Muhsinin Medari, Sleman" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/9/motivasi-siswa-ajar-disleksia-perilaku-belajar-par-thumb-6b346.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/9/motivasi-siswa-ajar-disleksia-perilaku-belajar-par-thumb-6b346.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/9/motivasi-siswa-ajar-disleksia-perilaku-belajar-par-thumb-6b346.webp 1x" title="JURIS - TeachersAo and StudentsAo Perceptions of the Use of Animated Video Media in Fiqh Learning at Madrasah Salafiyah Wustha Ma&#039;had Baitul Muhsinin Medari, Sleman" alt="JURIS - TeachersAo and StudentsAo Perceptions of the Use of Animated Video Media in Fiqh Learning at Madrasah Salafiyah Wustha Ma&#039;had Baitul Muhsinin Medari, Sleman" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/8/9/motivasi-siswa-ajar-disleksia-perilaku-belajar-par-thumb-44499.webp" title="JURIS - TeachersAo and StudentsAo Perceptions of the Use of Animated Video Media in Fiqh Learning at Madrasah Salafiyah Wustha Ma&#039;had Baitul Muhsinin Medari, Sleman" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/9/motivasi-siswa-ajar-disleksia-perilaku-belajar-par-thumb-44499.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/9/motivasi-siswa-ajar-disleksia-perilaku-belajar-par-thumb-44499.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/9/motivasi-siswa-ajar-disleksia-perilaku-belajar-par-thumb-44499.webp 1x" title="JURIS - TeachersAo and StudentsAo Perceptions of the Use of Animated Video Media in Fiqh Learning at Madrasah Salafiyah Wustha Ma&#039;had Baitul Muhsinin Medari, Sleman" alt="JURIS - TeachersAo and StudentsAo Perceptions of the Use of Animated Video Media in Fiqh Learning at Madrasah Salafiyah Wustha Ma&#039;had Baitul Muhsinin Medari, Sleman" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-35850-motivasi-siswa-ajar-disleksia" title="JURIS - TeachersAo and StudentsAo Perceptions of the Use of Animated Video Media in Fiqh Learning at Madrasah Salafiyah Wustha Ma&#039;had Baitul Muhsinin Medari, Sleman" target="_blank">TeachersAo and StudentsAo Perceptions of the Use of Animated Video Media in Fiqh Learning at Madrasah Salafiyah Wustha Ma'had Baitul Muhsinin Medari, Sleman</a>: Berdasarkan latar belakang, metode, hasil, keterbatasan, dan saran penelitian lanjutan yang ada, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan penelitian eksperimen untuk mengukur dampak kuantitatif media video animasi terhadap hasil belajar, dengan mempertimbangkan variabel moderasi seperti gaya belajar siswa dan karakteristik materi pembelajaran. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model integrasi teknologi yang spesifik untuk lembaga pendidikan Islam tradisional, dengan melibatkan partisipasi aktif dari guru, siswa, dan pemangku kepentingan lainnya. Ketiga, penelitian kualitatif mendalam dapat dilakukan untuk mengeksplorasi bagaimana media video animasi dapat dimanfaatkan untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis dan pemecahan masalah pada siswa, serta bagaimana hal ini dapat berkontribusi pada pengembangan karakter yang berakhlak mulia dan berwawasan luas. Dengan demikian, penelitian lanjutan diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan kualitas pembelajaran fiqih dan relevansi pendidikan Islam di era digital..
<br>Berdasarkan temuan penelitian, dapat ditarik beberapa kesimpulan.Pertama, guru menunjukkan persepsi yang sangat positif terhadap media video animasi, menganggapnya sebagai alat yang efektif untuk memvisualisasikan materi fiqih yang kompleks, meningkatkan motivasi siswa, dan selaras dengan nilai-nilai pesantren.Kedua, siswa juga menunjukkan respons positif yang konsisten, ditandai dengan antusiasme tinggi, pemahaman yang lebih baik, dan peningkatan daya ingat materi.Ketiga, faktor pendukung termasuk infrastruktur teknologi yang memadai, dukungan kelembagaan yang kuat, dan kesesuaian materi fiqih untuk pembelajaran visual, sementara faktor penghambat melibatkan keterbatasan perangkat, waktu persiapan yang lama, dan infrastruktur fisik yang kurang optimal.Terakhir, media video animasi terbukti efektif dalam meningkatkan pemahaman konseptual, meningkatkan partisipasi aktif, dan memfasilitasi transfer pembelajaran dari teori ke praktik
<br>Integrasi teknologi dalam pembelajaran fiqih di madrasah salafiyah menghadapi tantangan antara mempertahankan nilai-nilai tradisional dan mengadopsi media pembelajaran modern. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis persepsi guru dan siswa terhadap penggunaan media video animasi dalam pembelajaran fiqih di Madrasah Salafiyah Wustha Ma'had Baitul Muhsinin Medari Sleman. Penelitian deskriptif kualitatif dengan pendekatan studi kasus, melibatkan 1 guru fiqih dan 3 siswa kelas VIII. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi partisipan, dan dokumentasi. Persepsi guru menunjukkan bahwa video animasi sangat membantu memvisualisasikan materi kompleks seperti ibadah haji dan zakat, meningkatkan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/8/9/motivasi-siswa-ajar-disleksia-perilaku-belajar-par-thumb-44499.webp" type="image/webp" length="96502" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/8/9/motivasi-siswa-ajar-disleksia-perilaku-belajar-par-thumb-41629.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/8/9/motivasi-siswa-ajar-disleksia-perilaku-belajar-par-thumb-6b346.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/8/9/motivasi-siswa-ajar-disleksia-perilaku-belajar-par-thumb-44499.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1643-amorfati.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-8399-international-journal-post-axial-futuristic-teaching.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Dynamic Governance Capability Modeling in Sidomulyo Village Jember Regency ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Dynamic Governance Capability Modeling in Sidomulyo Village Jember Regency ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Dynamic Governance Capability Modeling in Sidomulyo Village Jember Regency ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-35864-desa-digital-dynamic-governance-transformasi-digit" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-35864-desa-digital-dynamic-governance-transformasi-digit" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-04-08:0a9b5f98c33602bde2ffacd7f787d6b0</id>
	<published>2026-04-08T11:50:05+07:00</published>
	<updated>2026-04-08T11:50:05+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category term="slot88 https" label="slot88 https" />
	<category term="kontak https" label="kontak https" />
	<category term="nana4d https" label="nana4d https" />
	<itunes:keywords><![CDATA[https,kontak,nana4d,slot88]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian ini, berikut adalah tiga saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan: Pertama, penelitian dapat fokus pada dampak Desa Digital terhadap peningkatan partisipasi masyarakat dalam pembangunan desa. Bagaimana Desa Digital ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian ini, berikut adalah tiga saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan: Pertama, penelitian dapat fokus pada dampak Desa Digital terhadap peningkatan partisipasi masyarakat dalam pembangunan desa. Bagaimana Desa Digital ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/4/2/digital-dynamic-governance-transformasi-ekosistem-thumb-08be4.webp" title="JURIS - Dynamic Governance Capability Modeling in Sidomulyo Village, Jember Regency" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/2/digital-dynamic-governance-transformasi-ekosistem-thumb-08be4.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/2/digital-dynamic-governance-transformasi-ekosistem-thumb-08be4.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/2/digital-dynamic-governance-transformasi-ekosistem-thumb-08be4.webp 1x" title="JURIS - Dynamic Governance Capability Modeling in Sidomulyo Village, Jember Regency" alt="JURIS - Dynamic Governance Capability Modeling in Sidomulyo Village, Jember Regency" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/4/2/digital-dynamic-governance-transformasi-ekosistem-thumb-8c177.webp" title="JURIS - Dynamic Governance Capability Modeling in Sidomulyo Village, Jember Regency" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/2/digital-dynamic-governance-transformasi-ekosistem-thumb-8c177.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/2/digital-dynamic-governance-transformasi-ekosistem-thumb-8c177.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/2/digital-dynamic-governance-transformasi-ekosistem-thumb-8c177.webp 1x" title="JURIS - Dynamic Governance Capability Modeling in Sidomulyo Village, Jember Regency" alt="JURIS - Dynamic Governance Capability Modeling in Sidomulyo Village, Jember Regency" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/4/2/digital-dynamic-governance-transformasi-ekosistem-thumb-0c127.webp" title="JURIS - Dynamic Governance Capability Modeling in Sidomulyo Village, Jember Regency" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/2/digital-dynamic-governance-transformasi-ekosistem-thumb-0c127.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/2/digital-dynamic-governance-transformasi-ekosistem-thumb-0c127.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/2/digital-dynamic-governance-transformasi-ekosistem-thumb-0c127.webp 1x" title="JURIS - Dynamic Governance Capability Modeling in Sidomulyo Village, Jember Regency" alt="JURIS - Dynamic Governance Capability Modeling in Sidomulyo Village, Jember Regency" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-35864-desa-digital-dynamic-governance-transformasi-digit" title="JURIS - Dynamic Governance Capability Modeling in Sidomulyo Village, Jember Regency" target="_blank">Dynamic Governance Capability Modeling in Sidomulyo Village, Jember Regency</a>: Berdasarkan hasil penelitian ini, berikut adalah tiga saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan: Pertama, penelitian dapat fokus pada dampak Desa Digital terhadap peningkatan partisipasi masyarakat dalam pembangunan desa. Bagaimana Desa Digital dapat menjadi platform untuk melibatkan masyarakat dalam perencanaan dan pengambilan keputusan desa? Kedua, penelitian dapat mengeksplorasi peran dan kontribusi mitra kerjasama, seperti sektor pendidikan dan swasta, dalam pengembangan Desa Digital. Bagaimana kolaborasi ini dapat ditingkatkan untuk mencapai hasil yang lebih optimal? Ketiga, penelitian dapat menganalisis tantangan dan peluang dalam implementasi Desa Digital, terutama terkait dengan kesenjangan digital dan aksesibilitas teknologi. Bagaimana Desa Digital dapat menjangkau dan melibatkan seluruh lapisan masyarakat, termasuk kelompok rentan dan marginal, dalam memanfaatkan layanan dan peluang yang ditawarkan?.
<br>Berdasarkan hasil analisis taksonomi dan diskusi, dapat disimpulkan bahwa pengembangan Desa Digital merupakan proses tata kelola yang dinamis, adaptif, dan kontekstual yang tidak hanya berfokus pada pemanfaatan teknologi digital, tetapi juga memperkuat kemampuan pemerintahan desa dan menginternalisasi nilai-nilai budaya lokal.Transformasi digital desa telah terbukti terjadi sebagai proses sistemik yang melibatkan kebijakan, organisasi, sumber daya manusia, kolaborasi multi-pemangku kepentingan, dan budaya sosial dan organisasi.Secara keseluruhan, sintesis dari analisis dan hasil diskusi menghasilkan formulasi Model Tata Kelola Desa Digital Dinamis, yang menempatkan Desa Digital sebagai ekosistem tata kelola dinamis yang berbasis pada nilai-nilai budaya lokal, kemampuan adaptif pemerintahan desa, infrastruktur socio-teknis, dan proses belajar berkelanjutan.Model ini memperkuat relevansi teori Tata Kelola Dinamis, sambil memperluasnya secara kontekstual di tingkat desa dan dalam konteks transformasi digital.Dengan demikian, penelitian ini menyimpulkan bahwa kesuksesan pengembangan Desa Digital tidak ditentukan oleh teknologi saja, tetapi oleh kemampuan desa untuk mengintegrasikan kebijakan adaptif, kemampuan organisasi, kolaborasi multi-pemangku kepentingan, sumber daya manusia, dan nilai-nilai budaya lokal dalam sistem tata kelola yang dinamis, inklusif, dan berkelanjutan
<br>Penelitian ini mengkaji program desa digital yang dilakukan oleh pemerintah desa Sidomulyo Kabupaten Jember. Desa digital diwujudkan dengan mengembangkan sistem digital pemerintahan desa yang memberikan pelayanan administrasi, mitigasi bencana, marketplace, dan pengaduan masyarakat. Pemerintah desa Sidomulyo dalam mengembangkan sistem digital pemerintahan desa deang melibatakan mitra kerjasama dari sektor pendidikan, swasta, dan masyarakat. Sistem digital pemerintahan desa yang diberi nama MallDesa selalu dikembangkan dengan memperhatikan kebutuhan pemerintah desa dan masyarakat sehingga sistem digital mendapatkan prestasi dan apresiasi oleh pemerintah daerah kabupaten dan provinsi. Tujuan penelitian adalah untuk mengeksplorasi program desa...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/4/2/digital-dynamic-governance-transformasi-ekosistem-thumb-0c127.webp" type="image/webp" length="76410" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/4/2/digital-dynamic-governance-transformasi-ekosistem-thumb-08be4.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/4/2/digital-dynamic-governance-transformasi-ekosistem-thumb-8c177.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/4/2/digital-dynamic-governance-transformasi-ekosistem-thumb-0c127.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-389-unmuh.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-10263-politico.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Pendidikan Multikultural di Pondok Pesantren Tradisional dan Modern sebagai Upaya Menjaga Negara Kesatuan Republik Indonesia Studi di Pondok Pesantren Asy Syamsuriyah Brebes ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Pendidikan Multikultural di Pondok Pesantren Tradisional dan Modern sebagai Upaya Menjaga Negara Kesatuan Republik Indonesia Studi di Pondok Pesantren Asy Syamsuriyah Brebes ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Pendidikan Multikultural di Pondok Pesantren Tradisional dan Modern sebagai Upaya Menjaga Negara Kesatuan Republik Indonesia Studi di Pondok Pesantren Asy Syamsuriyah Brebes ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-35854-integrasi-model-simulasi-pondok-pesantren-prenduan" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-35854-integrasi-model-simulasi-pondok-pesantren-prenduan" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-04-08:b2e2dac08f3c1997e1e4f93eb65f4a4d</id>
	<published>2026-04-08T11:31:49+07:00</published>
	<updated>2026-04-08T11:31:49+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category term="siwil rt" label="siwil rt" />
	<itunes:keywords><![CDATA[rt,siwil]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan. Pertama, perlu dilakukan kajian lebih mendalam tentang konstruksi model pendidikan multikultural pondok pesantren tradisional dan modern dengan mengambil sampel ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan. Pertama, perlu dilakukan kajian lebih mendalam tentang konstruksi model pendidikan multikultural pondok pesantren tradisional dan modern dengan mengambil sampel ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/d/3/integrasi-model-simulasi-pondok-pesantren-prenduan-thumb-09678.webp" title="JURIS - Pendidikan Multikultural di Pondok Pesantren Tradisional dan Modern sebagai Upaya Menjaga Negara Kesatuan Republik Indonesia (Studi di Pondok Pesantren Asy Syamsuriyah Brebes)" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/d/3/integrasi-model-simulasi-pondok-pesantren-prenduan-thumb-09678.webp" data-src="https://cdn.juris.id/d/3/integrasi-model-simulasi-pondok-pesantren-prenduan-thumb-09678.webp" srcset="https://cdn.juris.id/d/3/integrasi-model-simulasi-pondok-pesantren-prenduan-thumb-09678.webp 1x" title="JURIS - Pendidikan Multikultural di Pondok Pesantren Tradisional dan Modern sebagai Upaya Menjaga Negara Kesatuan Republik Indonesia (Studi di Pondok Pesantren Asy Syamsuriyah Brebes)" alt="JURIS - Pendidikan Multikultural di Pondok Pesantren Tradisional dan Modern sebagai Upaya Menjaga Negara Kesatuan Republik Indonesia (Studi di Pondok Pesantren Asy Syamsuriyah Brebes)" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/d/3/integrasi-model-simulasi-pondok-pesantren-prenduan-thumb-f0c22.webp" title="JURIS - Pendidikan Multikultural di Pondok Pesantren Tradisional dan Modern sebagai Upaya Menjaga Negara Kesatuan Republik Indonesia (Studi di Pondok Pesantren Asy Syamsuriyah Brebes)" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/d/3/integrasi-model-simulasi-pondok-pesantren-prenduan-thumb-f0c22.webp" data-src="https://cdn.juris.id/d/3/integrasi-model-simulasi-pondok-pesantren-prenduan-thumb-f0c22.webp" srcset="https://cdn.juris.id/d/3/integrasi-model-simulasi-pondok-pesantren-prenduan-thumb-f0c22.webp 1x" title="JURIS - Pendidikan Multikultural di Pondok Pesantren Tradisional dan Modern sebagai Upaya Menjaga Negara Kesatuan Republik Indonesia (Studi di Pondok Pesantren Asy Syamsuriyah Brebes)" alt="JURIS - Pendidikan Multikultural di Pondok Pesantren Tradisional dan Modern sebagai Upaya Menjaga Negara Kesatuan Republik Indonesia (Studi di Pondok Pesantren Asy Syamsuriyah Brebes)" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/d/3/integrasi-model-simulasi-pondok-pesantren-prenduan-thumb-3c532.webp" title="JURIS - Pendidikan Multikultural di Pondok Pesantren Tradisional dan Modern sebagai Upaya Menjaga Negara Kesatuan Republik Indonesia (Studi di Pondok Pesantren Asy Syamsuriyah Brebes)" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/d/3/integrasi-model-simulasi-pondok-pesantren-prenduan-thumb-3c532.webp" data-src="https://cdn.juris.id/d/3/integrasi-model-simulasi-pondok-pesantren-prenduan-thumb-3c532.webp" srcset="https://cdn.juris.id/d/3/integrasi-model-simulasi-pondok-pesantren-prenduan-thumb-3c532.webp 1x" title="JURIS - Pendidikan Multikultural di Pondok Pesantren Tradisional dan Modern sebagai Upaya Menjaga Negara Kesatuan Republik Indonesia (Studi di Pondok Pesantren Asy Syamsuriyah Brebes)" alt="JURIS - Pendidikan Multikultural di Pondok Pesantren Tradisional dan Modern sebagai Upaya Menjaga Negara Kesatuan Republik Indonesia (Studi di Pondok Pesantren Asy Syamsuriyah Brebes)" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-35854-integrasi-model-simulasi-pondok-pesantren-prenduan" title="JURIS - Pendidikan Multikultural di Pondok Pesantren Tradisional dan Modern sebagai Upaya Menjaga Negara Kesatuan Republik Indonesia (Studi di Pondok Pesantren Asy Syamsuriyah Brebes)" target="_blank">Pendidikan Multikultural di Pondok Pesantren Tradisional dan Modern sebagai Upaya Menjaga Negara Kesatuan Republik Indonesia (Studi di Pondok Pesantren Asy Syamsuriyah Brebes)</a>: Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan. Pertama, perlu dilakukan kajian lebih mendalam tentang konstruksi model pendidikan multikultural pondok pesantren tradisional dan modern dengan mengambil sampel pembahasan secara luas sehingga hasil pembahasannya bisa digeneralisasikan di pondok pesantren lainnya. Kedua, penelitian selanjutnya dapat fokus pada analisis peluang dan tantangan dalam mengembangkan model pendidikan multikultural pondok pesantren tradisional dan modern, serta bagaimana strategi yang dapat diterapkan untuk mengatasi tantangan tersebut. Ketiga, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi lebih lanjut tentang kontribusi pendidikan multikultural di pondok pesantren dalam menjaga NKRI, termasuk bagaimana pendidikan multikultural dapat menjadi jembatan untuk membangun kesatuan dan persatuan bangsa..
<br>Implementasi model pendidikan multikultural pondok pesantren tradisional dan modern di Pondok Pesantren Asy Syamsuriyah Brebes dapat dilihat dalam pola aplikasi integralistik pendidikan sekolah ke dalam lingkungan pendidikan pesantren yang terdiri dari TK Taswirul Afkar, MTs As Syamsuriyah, MA dan SMK As Syamsuriyah.Landasan filosofis model pendidikan multikultural pondok pesantren tradisional dan modern di Pondok Pesantren Asy Syamsuriyah Brebes mengacu pada Al QurAoan surat Al Hujurat ayat 13 yang menjelaskan tentang keberagaman dan tidak berprilaku diskriminatif dalam menilai orang lain.Serta kaidah Aual-muhafadhotu Aoala al-qodimi al-sholih wa al-akhdzu bil jadidi al-ashlahAy yang sekaligus menjadi prinsip utama pengembangan pondok pesantren.Selanjutnya, implementasi model pendidikan multikultural pondok pesantren tradisional dan modern di Pondok Pesantren Asy Syamsuriyah Brebes didasarkan pada tiga aspek, yaitu aplikasi penggunaan bahasa dalam kehidupan sehari-hari santri di lingkungan pondok pesantren, penerapan nilai-nilai filosofis berbasis multikultural dan implementasi pemberian materi pelajaran berbasis multikultural.Pondok pesantren asy syamsuriyah juga turut andil dalam menjaga NKRI, itu terbukti dengan kontribusi pendidikan dan pengajaran yang sudah di berikan kepada santri dan masyarakat sekitar baik secara internal dalam pendidikan formal pesantren maupun eksternal dalam bentuk diskusi maupun pelatiahan
<br>Latar belakang penelitian ini ada 4 (empat), yaitu, pertama, arus globalisasi saat ini mengharuskan pendidikan multikultural dipondok pesantren tradisional dan modern dilaksanakan secara konstruktif. Kedua, model pendidikan multikultural pondok pesantren tradisional dan modern terus dilestarikan dan dijaga guna menjawab tantangan zaman. Ketiga, pola model pendidikan multikultural pondok pesantren tradisional dan modern perlu untuk terus dikaji dan dikembangkan guna menemukan pola yang ideal. Keempat, diperlukan sebuah model pendidikan multikultural pondok pesantren tradisonal dan modern. Penelitian lapangan ini menggunakan analisis data kulitatif deskriptif, sehingga tujuan penelitian ini mendeskripsikan integrasi model pendidikan pondok pesantren salaf dan khalaf di Pondok Pesantren Asy Syamsuriyah Brebes.
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/d/3/integrasi-model-simulasi-pondok-pesantren-prenduan-thumb-09678.webp" type="image/webp" length="112066" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/d/3/integrasi-model-simulasi-pondok-pesantren-prenduan-thumb-09678.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/d/3/integrasi-model-simulasi-pondok-pesantren-prenduan-thumb-f0c22.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/d/3/integrasi-model-simulasi-pondok-pesantren-prenduan-thumb-3c532.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1643-amorfati.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-8403-jurnal-ilmu-pendidikan-sains-islam-interdisipliner.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Paradoks Kepemimpinan Mengungkap Faktor Pendorong Disiplin Kerja pada Start Up Berbasis Kearifan Lokal ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Paradoks Kepemimpinan Mengungkap Faktor Pendorong Disiplin Kerja pada Start Up Berbasis Kearifan Lokal ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Paradoks Kepemimpinan Mengungkap Faktor Pendorong Disiplin Kerja pada Start Up Berbasis Kearifan Lokal ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-35840-kearifan-lokal-budaya-daya-manusia-pro" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-35840-kearifan-lokal-budaya-daya-manusia-pro" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-04-08:a6d9928ad484648c65dd5378c18050ab</id>
	<published>2026-04-08T11:24:35+07:00</published>
	<updated>2026-04-08T11:24:35+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category term="articles jmi" label="articles jmi" />
	<category term="jmi template" label="jmi template" />
	<category term="based start" label="based start" />
	<itunes:keywords><![CDATA[articles,based,jmi,start,template]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan temuan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi lebih dalam bagaimana nilai-nilai budaya lokal secara spesifik mempengaruhi persepsi karyawan terhadap keadilan ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Berdasarkan temuan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi lebih dalam bagaimana nilai-nilai budaya lokal secara spesifik mempengaruhi persepsi karyawan terhadap keadilan ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/a/4/kearifan-lokal-budaya-daya-manusia-produk-peran-pa-thumb-65b07.webp" title="JURIS - Paradoks Kepemimpinan: Mengungkap Faktor Pendorong Disiplin Kerja pada Start-Up Berbasis Kearifan Lokal" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/4/kearifan-lokal-budaya-daya-manusia-produk-peran-pa-thumb-65b07.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/4/kearifan-lokal-budaya-daya-manusia-produk-peran-pa-thumb-65b07.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/4/kearifan-lokal-budaya-daya-manusia-produk-peran-pa-thumb-65b07.webp 1x" title="JURIS - Paradoks Kepemimpinan: Mengungkap Faktor Pendorong Disiplin Kerja pada Start-Up Berbasis Kearifan Lokal" alt="JURIS - Paradoks Kepemimpinan: Mengungkap Faktor Pendorong Disiplin Kerja pada Start-Up Berbasis Kearifan Lokal" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/a/4/kearifan-lokal-budaya-daya-manusia-produk-peran-pa-thumb-9d778.webp" title="JURIS - Paradoks Kepemimpinan: Mengungkap Faktor Pendorong Disiplin Kerja pada Start-Up Berbasis Kearifan Lokal" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/4/kearifan-lokal-budaya-daya-manusia-produk-peran-pa-thumb-9d778.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/4/kearifan-lokal-budaya-daya-manusia-produk-peran-pa-thumb-9d778.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/4/kearifan-lokal-budaya-daya-manusia-produk-peran-pa-thumb-9d778.webp 1x" title="JURIS - Paradoks Kepemimpinan: Mengungkap Faktor Pendorong Disiplin Kerja pada Start-Up Berbasis Kearifan Lokal" alt="JURIS - Paradoks Kepemimpinan: Mengungkap Faktor Pendorong Disiplin Kerja pada Start-Up Berbasis Kearifan Lokal" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/a/4/kearifan-lokal-budaya-daya-manusia-produk-peran-pa-thumb-4b723.webp" title="JURIS - Paradoks Kepemimpinan: Mengungkap Faktor Pendorong Disiplin Kerja pada Start-Up Berbasis Kearifan Lokal" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/4/kearifan-lokal-budaya-daya-manusia-produk-peran-pa-thumb-4b723.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/4/kearifan-lokal-budaya-daya-manusia-produk-peran-pa-thumb-4b723.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/4/kearifan-lokal-budaya-daya-manusia-produk-peran-pa-thumb-4b723.webp 1x" title="JURIS - Paradoks Kepemimpinan: Mengungkap Faktor Pendorong Disiplin Kerja pada Start-Up Berbasis Kearifan Lokal" alt="JURIS - Paradoks Kepemimpinan: Mengungkap Faktor Pendorong Disiplin Kerja pada Start-Up Berbasis Kearifan Lokal" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-35840-kearifan-lokal-budaya-daya-manusia-pro" title="JURIS - Paradoks Kepemimpinan: Mengungkap Faktor Pendorong Disiplin Kerja pada Start-Up Berbasis Kearifan Lokal" target="_blank">Paradoks Kepemimpinan: Mengungkap Faktor Pendorong Disiplin Kerja pada Start-Up Berbasis Kearifan Lokal</a>: Berdasarkan temuan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi lebih dalam bagaimana nilai-nilai budaya lokal secara spesifik mempengaruhi persepsi karyawan terhadap keadilan dalam sistem penghargaan dan hukuman. Hal ini penting untuk memastikan bahwa sistem yang diterapkan benar-benar selaras dengan norma dan harapan masyarakat setempat. Kedua, penelitian dapat menginvestigasi peran mediasi motivasi dalam konteks yang lebih luas, dengan mempertimbangkan faktor-faktor lain seperti kepuasan kerja, komitmen organisasi, dan keseimbangan kehidupan kerja. Dengan demikian, pemahaman yang lebih komprehensif tentang bagaimana kepemimpinan, penghargaan, hukuman, dan motivasi berinteraksi dapat diperoleh. Ketiga, penelitian kuantitatif dengan sampel yang lebih besar dan beragam, serta melibatkan perusahaan rintisan dari berbagai sektor dan wilayah, akan memperkuat generalisasi temuan dan memberikan wawasan yang lebih relevan bagi praktik manajemen di Indonesia..
<br>Studi ini menemukan paradoks dalam pengaruh kepemimpinan terhadap disiplin kerja di perusahaan rintisan berbasis kearifan lokal.Gaya kepemimpinan dan motivasi tidak secara signifikan mempengaruhi disiplin kerja, sementara penghargaan dan hukuman terbukti menjadi pendorong utama.Temuan ini menantang paradigma kepemimpinan konvensional dan menekankan pentingnya mengintegrasikan nilai-nilai budaya lokal dalam praktik sumber daya manusia untuk meningkatkan kinerja karyawan.Penelitian ini memberikan wawasan praktis bagi perusahaan rintisan untuk mengintegrasikan kepemimpinan dengan kearifan lokal
<br>Naskah ini bertujuan untuk menjelaskan bagaimana gaya kepemimpinan, penghargaan, dan hukuman mempengaruhi disiplin kerja melalui motivasi di PT. WDP, sebuah perusahaan rintisan berbasis kearifan lokal. Dengan menggunakan sampel jenuh sebanyak 34 karyawan dan menggunakan Partial Least Squares Structural Equation Modelling (PLS-SEM), hasilnya menunjukkan sebuah paradoks, yaitu gaya kepemimpinan dan motivasi tidak memiliki pengaruh yang signifikan terhadap disiplin kerja, namun penghargaan dan hukuman ternyata menjadi pendorong yang krusial. Selain itu, motivasi tidak bertindak sebagai variabel mediasi antara gaya kepemimpinan, penghargaan, hukuman, dan disiplin kerja. Temuan ini bertentangan dengan paradigma kepemimpinan konvensional yang menekankan pentingnya penghargaan yang selaras dengan budaya dan hukuman yang adil dan konsisten dalam mendisiplinkan. Studi ini menekankan integrasi...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/a/4/kearifan-lokal-budaya-daya-manusia-produk-peran-pa-thumb-4b723.webp" type="image/webp" length="79558" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/4/kearifan-lokal-budaya-daya-manusia-produk-peran-pa-thumb-65b07.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/4/kearifan-lokal-budaya-daya-manusia-produk-peran-pa-thumb-9d778.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/4/kearifan-lokal-budaya-daya-manusia-produk-peran-pa-thumb-4b723.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-459-tel-u.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-6602-jurnal-manajemen-indonesia.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Employee Demonstration and Policy on Setting the Minimum Wage for East Java Province from the Aspect of Industrial Relations ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Employee Demonstration and Policy on Setting the Minimum Wage for East Java Province from the Aspect of Industrial Relations ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Employee Demonstration and Policy on Setting the Minimum Wage for East Java Province from the Aspect of Industrial Relations ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-35845-labor-market-dynamics-study-uses-labo" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-35845-labor-market-dynamics-study-uses-labo" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-04-08:f814ef3550b4f247270c4a5546404c0a</id>
	<published>2026-04-08T11:17:13+07:00</published>
	<updated>2026-04-08T11:17:13+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category term="articles jmi" label="articles jmi" />
	<category term="jmi template" label="jmi template" />
	<category term="based start" label="based start" />
	<itunes:keywords><![CDATA[articles,based,jmi,start,template]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Further research should investigate the specific impact of informal sector employment on minimum wage compliance and the effectiveness of current enforcement mechanisms. Additionally, a comparative study examining minimum wage policies and industrial ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Further research should investigate the specific impact of informal sector employment on minimum wage compliance and the effectiveness of current enforcement mechanisms. Additionally, a comparative study examining minimum wage policies and industrial ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/e/3/labor-market-dynamics-study-uses-provincial-minimu-thumb-947af.webp" title="JURIS - Employee Demonstration and Policy on Setting the Minimum Wage for East Java Province from the Aspect of Industrial Relations" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/3/labor-market-dynamics-study-uses-provincial-minimu-thumb-947af.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/3/labor-market-dynamics-study-uses-provincial-minimu-thumb-947af.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/3/labor-market-dynamics-study-uses-provincial-minimu-thumb-947af.webp 1x" title="JURIS - Employee Demonstration and Policy on Setting the Minimum Wage for East Java Province from the Aspect of Industrial Relations" alt="JURIS - Employee Demonstration and Policy on Setting the Minimum Wage for East Java Province from the Aspect of Industrial Relations" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/e/3/labor-market-dynamics-study-uses-provincial-minimu-thumb-064d5.webp" title="JURIS - Employee Demonstration and Policy on Setting the Minimum Wage for East Java Province from the Aspect of Industrial Relations" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/3/labor-market-dynamics-study-uses-provincial-minimu-thumb-064d5.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/3/labor-market-dynamics-study-uses-provincial-minimu-thumb-064d5.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/3/labor-market-dynamics-study-uses-provincial-minimu-thumb-064d5.webp 1x" title="JURIS - Employee Demonstration and Policy on Setting the Minimum Wage for East Java Province from the Aspect of Industrial Relations" alt="JURIS - Employee Demonstration and Policy on Setting the Minimum Wage for East Java Province from the Aspect of Industrial Relations" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/e/3/labor-market-dynamics-study-uses-provincial-minimu-thumb-79f2e.webp" title="JURIS - Employee Demonstration and Policy on Setting the Minimum Wage for East Java Province from the Aspect of Industrial Relations" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/3/labor-market-dynamics-study-uses-provincial-minimu-thumb-79f2e.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/3/labor-market-dynamics-study-uses-provincial-minimu-thumb-79f2e.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/3/labor-market-dynamics-study-uses-provincial-minimu-thumb-79f2e.webp 1x" title="JURIS - Employee Demonstration and Policy on Setting the Minimum Wage for East Java Province from the Aspect of Industrial Relations" alt="JURIS - Employee Demonstration and Policy on Setting the Minimum Wage for East Java Province from the Aspect of Industrial Relations" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-35845-labor-market-dynamics-study-uses-labo" title="JURIS - Employee Demonstration and Policy on Setting the Minimum Wage for East Java Province from the Aspect of Industrial Relations" target="_blank">Employee Demonstration and Policy on Setting the Minimum Wage for East Java Province from the Aspect of Industrial Relations</a>: Further research should investigate the specific impact of informal sector employment on minimum wage compliance and the effectiveness of current enforcement mechanisms. Additionally, a comparative study examining minimum wage policies and industrial relations in different Indonesian provinces could reveal best practices and areas for improvement. Finally, exploring the role of technology and digital platforms in facilitating dialogue and negotiation between labor unions, employers, and the government could lead to more transparent and efficient wage-setting processes. These studies should consider the perspectives of all stakeholders, including small and medium-sized enterprises, to ensure a comprehensive understanding of the challenges and opportunities in establishing fair and sustainable wage policies in East Java and beyond. The research should also delve into the long-term effects of minimum wage adjustments on employment levels and economic growth, providing evidence-based insights for policymakers. This will require a mixed-methods approach, combining quantitative data analysis with qualitative interviews and case studies to capture the nuances of the Indonesian labor market..
<br>The industrial relations between the government, employers, and laborers are considered relatively good.The government views labor demonstrations as stemming from issues related to the determination of the provincial minimum wage, acting as a mediator during these events.Companies face wage-related challenges due to factors like taxes and mandatory health insurance, while labor associations express dissatisfaction with unfulfilled aspirations, particularly concerning wages and seek a more effective forum for discussion
<br>This research was conducted to determine industrial relations between the government, companies, and employees in determining the provincial minimum wage in East Java. This study uses a qualitative method. Data collection was carried out by interviews with the determination of three sources. Every aspect of industrial relations is used to see the role of each government agency, company, and employee. The validity of the findings is tested using source triangulation, and then every aspect of industrial relations that occurs is described. The study results...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/e/3/labor-market-dynamics-study-uses-provincial-minimu-thumb-79f2e.webp" type="image/webp" length="121860" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/3/labor-market-dynamics-study-uses-provincial-minimu-thumb-947af.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/3/labor-market-dynamics-study-uses-provincial-minimu-thumb-064d5.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/3/labor-market-dynamics-study-uses-provincial-minimu-thumb-79f2e.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-459-tel-u.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-6602-jurnal-manajemen-indonesia.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Assessment for Learning Bridging the Gap Between Instruction and Student Agency ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Assessment for Learning Bridging the Gap Between Instruction and Student Agency ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Assessment for Learning Bridging the Gap Between Instruction and Student Agency ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-35849-kompetensi-profesional-guru-motivasi-siswa-disleks" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-35849-kompetensi-profesional-guru-motivasi-siswa-disleks" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-04-08:3d7184504ba824ed0e80e0058dad2374</id>
	<published>2026-04-08T11:00:19+07:00</published>
	<updated>2026-04-08T11:00:19+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category term="dwi sugiarto" label="dwi sugiarto" />
	<category term="view vol" label="view vol" />
	<itunes:keywords><![CDATA[dwi,sugiarto,view,vol]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk menyelidiki peran teknologi dalam memfasilitasi implementasi AfL yang lebih luas dan efektif. Bagaimana teknologi dapat digunakan untuk memberikan umpan balik yang lebih cepat dan personal kepada siswa, dan ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk menyelidiki peran teknologi dalam memfasilitasi implementasi AfL yang lebih luas dan efektif. Bagaimana teknologi dapat digunakan untuk memberikan umpan balik yang lebih cepat dan personal kepada siswa, dan ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/8/9/kompetensi-profesional-guru-motivasi-siswa-disleks-thumb-b4364.webp" title="JURIS - Assessment for Learning: Bridging the Gap Between Instruction and Student Agency" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/9/kompetensi-profesional-guru-motivasi-siswa-disleks-thumb-b4364.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/9/kompetensi-profesional-guru-motivasi-siswa-disleks-thumb-b4364.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/9/kompetensi-profesional-guru-motivasi-siswa-disleks-thumb-b4364.webp 1x" title="JURIS - Assessment for Learning: Bridging the Gap Between Instruction and Student Agency" alt="JURIS - Assessment for Learning: Bridging the Gap Between Instruction and Student Agency" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/8/9/kompetensi-profesional-guru-motivasi-siswa-disleks-thumb-0f242.webp" title="JURIS - Assessment for Learning: Bridging the Gap Between Instruction and Student Agency" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/9/kompetensi-profesional-guru-motivasi-siswa-disleks-thumb-0f242.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/9/kompetensi-profesional-guru-motivasi-siswa-disleks-thumb-0f242.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/9/kompetensi-profesional-guru-motivasi-siswa-disleks-thumb-0f242.webp 1x" title="JURIS - Assessment for Learning: Bridging the Gap Between Instruction and Student Agency" alt="JURIS - Assessment for Learning: Bridging the Gap Between Instruction and Student Agency" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/8/9/kompetensi-profesional-guru-motivasi-siswa-disleks-thumb-20f15.webp" title="JURIS - Assessment for Learning: Bridging the Gap Between Instruction and Student Agency" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/9/kompetensi-profesional-guru-motivasi-siswa-disleks-thumb-20f15.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/9/kompetensi-profesional-guru-motivasi-siswa-disleks-thumb-20f15.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/9/kompetensi-profesional-guru-motivasi-siswa-disleks-thumb-20f15.webp 1x" title="JURIS - Assessment for Learning: Bridging the Gap Between Instruction and Student Agency" alt="JURIS - Assessment for Learning: Bridging the Gap Between Instruction and Student Agency" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-35849-kompetensi-profesional-guru-motivasi-siswa-disleks" title="JURIS - Assessment for Learning: Bridging the Gap Between Instruction and Student Agency" target="_blank">Assessment for Learning: Bridging the Gap Between Instruction and Student Agency</a>: Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk menyelidiki peran teknologi dalam memfasilitasi implementasi AfL yang lebih luas dan efektif. Bagaimana teknologi dapat digunakan untuk memberikan umpan balik yang lebih cepat dan personal kepada siswa, dan bagaimana hal ini dapat meningkatkan keterlibatan dan motivasi mereka? Selain itu, penting untuk mengeksplorasi cara-cara di mana AfL dapat diintegrasikan ke dalam kurikulum secara lebih sistematis, dengan mempertimbangkan tantangan waktu dan tekanan kurikulum. Bagaimana kita dapat merancang kurikulum yang memungkinkan guru untuk menerapkan AfL tanpa mengorbankan cakupan materi? Akhirnya, penelitian lebih lanjut dapat berfokus pada peran kepemimpinan sekolah dalam mendukung budaya belajar yang berpusat pada siswa. Bagaimana pemimpin sekolah dapat menciptakan lingkungan yang mendorong inovasi dan eksperimen dengan praktik AfL, dan bagaimana hal ini dapat meningkatkan hasil belajar dan pemberdayaan siswa?.
<br>Penelitian ini menekankan potensi transformasional Assessment for Learning (AfL) sebagai kerangka pedagogis yang tidak hanya meningkatkan hasil akademik tetapi juga memupuk agen siswa.Temuan mengungkapkan bahwa ketika guru mengadopsi strategi penilaian formatif - seperti loop umpan balik, penilaian peer, dan pengaturan tujuan - siswa mulai mengambil lebih banyak kepemilikan atas pembelajaran mereka.Daripada tetap menjadi penerima pasif instruksi, pembelajar berevolusi menjadi peserta aktif yang merefleksikan, mengevaluasi, dan merencanakan kemajuan mereka dalam kolaborasi dengan guru mereka.Perubahan seperti itu menunjukkan bahwa AfL dapat menjadi katalis untuk keterlibatan dan motivasi yang lebih dalam.Selain itu, penelitian ini menekankan pentingnya pengembangan profesional dan dukungan institusional dalam menerapkan praktik AfL dengan sukses.Guru yang diberikan pelatihan berkelanjutan dan lingkungan belajar kolaboratif menunjukkan kepercayaan diri dan kreativitas yang lebih besar dalam merancang penilaian yang selaras dengan tujuan kurikulum dan kebutuhan siswa.Namun, tantangan tetap ada, terutama di sekolah-sekolah di mana budaya tes berisiko tinggi berlaku, membatasi ruang untuk berkembangnya penilaian formatif.Oleh karena itu, reformasi sistemik diperlukan untuk menyelaraskan kebijakan dengan inovasi pedagogis.Wawasan kritis lainnya dari penelitian ini adalah kebutuhan untuk memandang penilaian bukan hanya sebagai alat untuk mengukur kinerja tetapi sebagai proses integral dalam perjalanan belajar.Dengan mempromosikan refleksi diri, metacognition, dan dialog, AfL memungkinkan siswa memahami dengan lebih baik bagaimana mereka belajar dan apa yang perlu mereka perbaiki.Pergeseran mindset ini - baik bagi pendidik maupun pembelajar - penting untuk menjauh dari model pendidikan yang didorong kepatuhan menuju model yang lebih humanistik dan pemberdayaan.Kesimpulannya, menjembatani kesenjangan antara instruksi dan agen siswa melalui AfL menuntut lebih dari penyesuaian teknis.itu memerlukan pergeseran budaya dalam cara kita memandang pembelajaran dan penilaian.Pemimpin pendidikan harus mendukung praktik formatif, berinvestasi dalam pembangunan kapasitas guru, dan menumbuhkan lingkungan di mana suara dan pilihan siswa menjadi prioritas.Hanya melalui upaya holistik seperti itu AfL dapat merealisasikan potensi penuhnya dalam menciptakan kelas yang inklusif, adil, dan berpusat pada pembelajar
<br>Penelitian ini menyelidiki bagaimana praktik Assessment for Learning (AfL) dapat menjadi jembatan antara metode instruksional tradisional dan pengembangan agen siswa di kelas kontemporer. Menggunakan pendekatan studi kasus kualitatif, penelitian ini menyelidiki cara-cara di mana strategi penilaian formatif - seperti umpan balik, penilaian diri, dan pengaturan tujuan - mengubah dinamika guru-siswa dan memberdayakan pembelajar untuk mengambil peran aktif dalam proses pembelajaran mereka. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi kelas, dan analisis dokumen di berbagai konteks sekolah. Temuan mengungkapkan bahwa AfL tidak hanya meningkatkan prestasi akademik tetapi juga memperkuat motivasi siswa, metacognition, dan otonomi. Guru yang mengintegrasikan praktik AfL ke dalam instruksinya mencatat peningkatan keterlibatan siswa...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/8/9/kompetensi-profesional-guru-motivasi-siswa-disleks-thumb-20f15.webp" type="image/webp" length="96416" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/8/9/kompetensi-profesional-guru-motivasi-siswa-disleks-thumb-b4364.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/8/9/kompetensi-profesional-guru-motivasi-siswa-disleks-thumb-0f242.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/8/9/kompetensi-profesional-guru-motivasi-siswa-disleks-thumb-20f15.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1643-amorfati.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-8399-international-journal-post-axial-futuristic-teaching.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ What is the Global View of Womens Leadership Sentiment Analysis based on Meta Analysis ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ What is the Global View of Womens Leadership Sentiment Analysis based on Meta Analysis ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ What is the Global View of Womens Leadership Sentiment Analysis based on Meta Analysis ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-35860-analisis-sentimen-positif-algorithms-anal" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-35860-analisis-sentimen-positif-algorithms-anal" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-04-08:b1fc2975b60c06a4176e240d57e1c65f</id>
	<published>2026-04-08T10:51:36+07:00</published>
	<updated>2026-04-08T10:51:36+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category term="articles jmi" label="articles jmi" />
	<category term="jmi template" label="jmi template" />
	<category term="nidya dudija" label="nidya dudija" />
	<itunes:keywords><![CDATA[articles,dudija,jmi,nidya,template]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian, beberapa strategi direkomendasikan untuk mendukung pencapaian SDGs dan mengatasi masalah pandangan tentang kepemimpinan perempuan, yaitu: menetapkan prioritas untuk mendorong keragaman gender dalam kepemimpinan; perencanaan ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian, beberapa strategi direkomendasikan untuk mendukung pencapaian SDGs dan mengatasi masalah pandangan tentang kepemimpinan perempuan, yaitu: menetapkan prioritas untuk mendorong keragaman gender dalam kepemimpinan; perencanaan ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/b/a/analisis-sentimen-positif-algorithms-kategori-wani-thumb-2292b.webp" title="JURIS - What is the Global View of Women&#039;s Leadership? Sentiment Analysis based on Meta-Analysis" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/b/a/analisis-sentimen-positif-algorithms-kategori-wani-thumb-2292b.webp" data-src="https://cdn.juris.id/b/a/analisis-sentimen-positif-algorithms-kategori-wani-thumb-2292b.webp" srcset="https://cdn.juris.id/b/a/analisis-sentimen-positif-algorithms-kategori-wani-thumb-2292b.webp 1x" title="JURIS - What is the Global View of Women&#039;s Leadership? Sentiment Analysis based on Meta-Analysis" alt="JURIS - What is the Global View of Women&#039;s Leadership? Sentiment Analysis based on Meta-Analysis" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/b/a/analisis-sentimen-positif-algorithms-kategori-wani-thumb-edbbf.webp" title="JURIS - What is the Global View of Women&#039;s Leadership? Sentiment Analysis based on Meta-Analysis" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/b/a/analisis-sentimen-positif-algorithms-kategori-wani-thumb-edbbf.webp" data-src="https://cdn.juris.id/b/a/analisis-sentimen-positif-algorithms-kategori-wani-thumb-edbbf.webp" srcset="https://cdn.juris.id/b/a/analisis-sentimen-positif-algorithms-kategori-wani-thumb-edbbf.webp 1x" title="JURIS - What is the Global View of Women&#039;s Leadership? Sentiment Analysis based on Meta-Analysis" alt="JURIS - What is the Global View of Women&#039;s Leadership? Sentiment Analysis based on Meta-Analysis" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/b/a/analisis-sentimen-positif-algorithms-kategori-wani-thumb-96156.webp" title="JURIS - What is the Global View of Women&#039;s Leadership? Sentiment Analysis based on Meta-Analysis" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/b/a/analisis-sentimen-positif-algorithms-kategori-wani-thumb-96156.webp" data-src="https://cdn.juris.id/b/a/analisis-sentimen-positif-algorithms-kategori-wani-thumb-96156.webp" srcset="https://cdn.juris.id/b/a/analisis-sentimen-positif-algorithms-kategori-wani-thumb-96156.webp 1x" title="JURIS - What is the Global View of Women&#039;s Leadership? Sentiment Analysis based on Meta-Analysis" alt="JURIS - What is the Global View of Women&#039;s Leadership? Sentiment Analysis based on Meta-Analysis" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-35860-analisis-sentimen-positif-algorithms-anal" title="JURIS - What is the Global View of Women&#039;s Leadership? Sentiment Analysis based on Meta-Analysis" target="_blank">What is the Global View of Women's Leadership? Sentiment Analysis based on Meta-Analysis</a>: Berdasarkan hasil penelitian, beberapa strategi direkomendasikan untuk mendukung pencapaian SDGs dan mengatasi masalah pandangan tentang kepemimpinan perempuan, yaitu: menetapkan prioritas untuk mendorong keragaman gender dalam kepemimpinan; perencanaan yang efektif; implementasi program pengembangan kepemimpinan yang menekankan keragaman gender; implementasi proses penilaian kinerja yang tidak bias; dan pengembangan inisiatif seperti program mentoring dan kesempatan networking untuk perempuan. Oleh karena itu, sulit bagi berbagai pemangku kepentingan di lapangan untuk menjelaskan dan memberikan pemahaman yang lebih kuat tentang kepemimpinan perempuan. Akhirnya, penelitian ini diharapkan dapat mengatasi hambatan yang ada. Pembuat kebijakan dan pemerintah akan memainkan peran penting dalam mendukung dan memperkuat kepemimpinan perempuan..
<br>Penelitian ini mengidentifikasi perkembangan literatur ilmiah dalam mempelajari kepemimpinan perempuan.Penelitian ini mengungkapkan bahwa selama delapan tahun terakhir, banyak publikasi tentang kepemimpinan perempuan, dengan 2.500 artikel yang memiliki Digital Object Identifiers (DOI) terindeks di Dimensions, ai.Tinjauan ini juga berisi analisis sentimen dari penilaian mendalam penelitian multidisipliner.Dalam hal analisis sentimen, penilaian global tentang munculnya perempuan dalam kepemimpinan memiliki sentimen positif sebesar 30%, sentimen negatif sebesar 30%, dan sentimen netral sebesar 40%.Temuan analisis menunjukkan adanya perdebatan yang terus berlangsung di antara para ahli dalam literatur ilmiah tentang kepemimpinan perempuan, dengan sikap netral yang mendominasi.Selain itu, penelitian ini tidak tanpa keterbatasan.500 yang digunakan dalam analisis ini berasal dari artikel yang diterbitkan dalam delapan tahun terakhir.Selain itu, meta-analisis dan analisis sentimen memberikan gambaran menyeluruh tentang kepemimpinan perempuan yang dinamis.Oleh karena itu, hasil analisis mungkin berubah ketika pola atau variabel baru muncul.Penelitian selanjutnya dapat menganalisis hasil implementasi program pengembangan kepemimpinan yang berfokus pada perempuan berdasarkan teori saat ini, menentukan persentase perempuan dalam peran kepemimpinan di organisasi dengan perencanaan suksesi yang kuat, dan mengevaluasi kinerja organisasi berdasarkan gender
<br>Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis literatur tentang kepemimpinan perempuan dan mengintegrasikan beragam perspektif dengan meta-analisis dan analisis sentimen. Penelitian ini menggunakan desain penelitian kualitatif yang dipadukan dengan analisis statistik deskriptif untuk analisis meta dan analisis sentimen. Pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling. Penelitian ini menganalisis artikel metadata Dimension.ai tentang kepemimpinan perempuan pada tahun 2015 hingga 2022. Kata kunci yang digunakan untuk pengumpulan data yaitu AuKepemimpinan PerempuanAy. Hasil analisis...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/b/a/analisis-sentimen-positif-algorithms-kategori-wani-thumb-2292b.webp" type="image/webp" length="99164" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/b/a/analisis-sentimen-positif-algorithms-kategori-wani-thumb-2292b.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/b/a/analisis-sentimen-positif-algorithms-kategori-wani-thumb-edbbf.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/b/a/analisis-sentimen-positif-algorithms-kategori-wani-thumb-96156.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-459-tel-u.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-6602-jurnal-manajemen-indonesia.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ The Influence of Safety Leadership Safety Motivation and Working Condition on Safety Behavior at PT XYZ ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ The Influence of Safety Leadership Safety Motivation and Working Condition on Safety Behavior at PT XYZ ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ The Influence of Safety Leadership Safety Motivation and Working Condition on Safety Behavior at PT XYZ ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-35861-safety-leadership-motivation-working-condit" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-35861-safety-leadership-motivation-working-condit" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-04-08:765d54d88329f3aed2600497a77ed9ef</id>
	<published>2026-04-08T10:42:51+07:00</published>
	<updated>2026-04-08T10:42:51+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category term="articles jmi" label="articles jmi" />
	<category term="jmi template" label="jmi template" />
	<category term="nidya dudija" label="nidya dudija" />
	<itunes:keywords><![CDATA[articles,dudija,jmi,nidya,template]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi peran mediasi dari faktor-faktor seperti budaya keselamatan atau komitmen organisasi dalam hubungan ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi peran mediasi dari faktor-faktor seperti budaya keselamatan atau komitmen organisasi dalam hubungan ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/4/5/safety-leadership-motivation-working-condition-beh-thumb-f80e0.webp" title="JURIS - The Influence of Safety Leadership, Safety Motivation, and Working Condition on Safety Behavior at PT XYZ" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/5/safety-leadership-motivation-working-condition-beh-thumb-f80e0.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/5/safety-leadership-motivation-working-condition-beh-thumb-f80e0.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/5/safety-leadership-motivation-working-condition-beh-thumb-f80e0.webp 1x" title="JURIS - The Influence of Safety Leadership, Safety Motivation, and Working Condition on Safety Behavior at PT XYZ" alt="JURIS - The Influence of Safety Leadership, Safety Motivation, and Working Condition on Safety Behavior at PT XYZ" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/4/5/safety-leadership-motivation-working-condition-beh-thumb-90af6.webp" title="JURIS - The Influence of Safety Leadership, Safety Motivation, and Working Condition on Safety Behavior at PT XYZ" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/5/safety-leadership-motivation-working-condition-beh-thumb-90af6.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/5/safety-leadership-motivation-working-condition-beh-thumb-90af6.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/5/safety-leadership-motivation-working-condition-beh-thumb-90af6.webp 1x" title="JURIS - The Influence of Safety Leadership, Safety Motivation, and Working Condition on Safety Behavior at PT XYZ" alt="JURIS - The Influence of Safety Leadership, Safety Motivation, and Working Condition on Safety Behavior at PT XYZ" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/4/5/safety-leadership-motivation-working-condition-beh-thumb-1173c.webp" title="JURIS - The Influence of Safety Leadership, Safety Motivation, and Working Condition on Safety Behavior at PT XYZ" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/5/safety-leadership-motivation-working-condition-beh-thumb-1173c.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/5/safety-leadership-motivation-working-condition-beh-thumb-1173c.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/5/safety-leadership-motivation-working-condition-beh-thumb-1173c.webp 1x" title="JURIS - The Influence of Safety Leadership, Safety Motivation, and Working Condition on Safety Behavior at PT XYZ" alt="JURIS - The Influence of Safety Leadership, Safety Motivation, and Working Condition on Safety Behavior at PT XYZ" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-35861-safety-leadership-motivation-working-condit" title="JURIS - The Influence of Safety Leadership, Safety Motivation, and Working Condition on Safety Behavior at PT XYZ" target="_blank">The Influence of Safety Leadership, Safety Motivation, and Working Condition on Safety Behavior at PT XYZ</a>: Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi peran mediasi dari faktor-faktor seperti budaya keselamatan atau komitmen organisasi dalam hubungan antara safety leadership dan safety behavior. Hal ini penting untuk memahami mekanisme yang mendasari pengaruh safety leadership terhadap perilaku aman. Kedua, penelitian dapat memperluas cakupan dengan melibatkan partisipasi dari berbagai tingkatan hierarki dalam organisasi, tidak hanya operator produksi, untuk mendapatkan gambaran yang lebih komprehensif tentang dinamika keselamatan di PT XYZ. Ketiga, penelitian dapat menginvestigasi efektivitas program pelatihan keselamatan yang disesuaikan dengan kebutuhan spesifik pekerja tambang batubara, dengan fokus pada peningkatan pemahaman tentang risiko dan pengembangan keterampilan untuk mengidentifikasi dan mengatasi bahaya di lingkungan kerja. Dengan menggabungkan ketiga saran ini, diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan keselamatan kerja di industri pertambangan batubara, melalui pemahaman yang lebih mendalam tentang faktor-faktor yang memengaruhi perilaku aman dan pengembangan intervensi yang efektif untuk mempromosikan budaya keselamatan yang kuat..
<br>Penelitian ini menunjukkan bahwa safety leadership dan working conditions di PT.XYZ memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap safety behavior, sementara safety motivation tidak memiliki pengaruh signifikan terhadap safety behavior.Secara keseluruhan, penelitian ini menunjukkan bahwa indikator-indikator variabel safety leadership, safety motivation, dan working condition juga termasuk dalam kategori baik melalui analisis deskriptif.XYZ perlu fokus pada safety leadership dan working condition untuk meningkatkan safety behavior
<br>Industri pertambangan batubara merupakan industri yang memiliki resiko sangat tinggi. Insiden kecelakaan kerja dapat menimpa semua pekerja dan dapat terjadi kapan saja. PT XYZ sebagai perusahaan yang bergerak di sektor penyedia jasa kontraktor pertambangan batubara juga tidak lepas dari insiden kecelakaan kerja. Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh safety leadership, safety motivation, dan working condition terhadap safety behavior di PT XYZ. Untuk mencapai tujuan ini, akan dilakukan pengukuran terhadap dimensi yang membentuk masing-masing variabel. Metode yang akan digunakan oleh peneliti dalam mencapai tujuan tersebut adalah dengan mengembangkan dan menguji model persamaan struktural terhadap kuesioner yang sudah disebarkan kepada sampel dari populasi. Sampel penelitian terdiri dari 262 orang karyawan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/4/5/safety-leadership-motivation-working-condition-beh-thumb-f80e0.webp" type="image/webp" length="103580" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/4/5/safety-leadership-motivation-working-condition-beh-thumb-f80e0.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/4/5/safety-leadership-motivation-working-condition-beh-thumb-90af6.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/4/5/safety-leadership-motivation-working-condition-beh-thumb-1173c.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-459-tel-u.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-6602-jurnal-manajemen-indonesia.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Strategi Meningkatkan Kreativitas Anak Melalui Permainan Edukatif Berbahan Alam di RA Miftahul Falah ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Strategi Meningkatkan Kreativitas Anak Melalui Permainan Edukatif Berbahan Alam di RA Miftahul Falah ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Strategi Meningkatkan Kreativitas Anak Melalui Permainan Edukatif Berbahan Alam di RA Miftahul Falah ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-35857-motivasi-anak-ambisi-asuh-usia" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-35857-motivasi-anak-ambisi-asuh-usia" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-04-08:52358a827d1cdee5af400e180b262e5b</id>
	<published>2026-04-08T10:35:30+07:00</published>
	<updated>2026-04-08T10:35:30+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category term="siwil rt" label="siwil rt" />
	<itunes:keywords><![CDATA[rt,siwil]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk menginvestigasi efektivitas berbagai jenis permainan edukatif berbahan alam terhadap aspek perkembangan ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk menginvestigasi efektivitas berbagai jenis permainan edukatif berbahan alam terhadap aspek perkembangan ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/f/3/motivasi-anak-ambisi-asuh-usia-alat-permainan-eduk-thumb-6df13.webp" title="JURIS - Strategi Meningkatkan Kreativitas Anak Melalui Permainan Edukatif Berbahan Alam di RA Miftahul Falah" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/3/motivasi-anak-ambisi-asuh-usia-alat-permainan-eduk-thumb-6df13.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/3/motivasi-anak-ambisi-asuh-usia-alat-permainan-eduk-thumb-6df13.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/3/motivasi-anak-ambisi-asuh-usia-alat-permainan-eduk-thumb-6df13.webp 1x" title="JURIS - Strategi Meningkatkan Kreativitas Anak Melalui Permainan Edukatif Berbahan Alam di RA Miftahul Falah" alt="JURIS - Strategi Meningkatkan Kreativitas Anak Melalui Permainan Edukatif Berbahan Alam di RA Miftahul Falah" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/f/3/motivasi-anak-ambisi-asuh-usia-alat-permainan-eduk-thumb-a3731.webp" title="JURIS - Strategi Meningkatkan Kreativitas Anak Melalui Permainan Edukatif Berbahan Alam di RA Miftahul Falah" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/3/motivasi-anak-ambisi-asuh-usia-alat-permainan-eduk-thumb-a3731.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/3/motivasi-anak-ambisi-asuh-usia-alat-permainan-eduk-thumb-a3731.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/3/motivasi-anak-ambisi-asuh-usia-alat-permainan-eduk-thumb-a3731.webp 1x" title="JURIS - Strategi Meningkatkan Kreativitas Anak Melalui Permainan Edukatif Berbahan Alam di RA Miftahul Falah" alt="JURIS - Strategi Meningkatkan Kreativitas Anak Melalui Permainan Edukatif Berbahan Alam di RA Miftahul Falah" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/f/3/motivasi-anak-ambisi-asuh-usia-alat-permainan-eduk-thumb-65a94.webp" title="JURIS - Strategi Meningkatkan Kreativitas Anak Melalui Permainan Edukatif Berbahan Alam di RA Miftahul Falah" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/3/motivasi-anak-ambisi-asuh-usia-alat-permainan-eduk-thumb-65a94.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/3/motivasi-anak-ambisi-asuh-usia-alat-permainan-eduk-thumb-65a94.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/3/motivasi-anak-ambisi-asuh-usia-alat-permainan-eduk-thumb-65a94.webp 1x" title="JURIS - Strategi Meningkatkan Kreativitas Anak Melalui Permainan Edukatif Berbahan Alam di RA Miftahul Falah" alt="JURIS - Strategi Meningkatkan Kreativitas Anak Melalui Permainan Edukatif Berbahan Alam di RA Miftahul Falah" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-35857-motivasi-anak-ambisi-asuh-usia" title="JURIS - Strategi Meningkatkan Kreativitas Anak Melalui Permainan Edukatif Berbahan Alam di RA Miftahul Falah" target="_blank">Strategi Meningkatkan Kreativitas Anak Melalui Permainan Edukatif Berbahan Alam di RA Miftahul Falah</a>: Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk menginvestigasi efektivitas berbagai jenis permainan edukatif berbahan alam terhadap aspek perkembangan anak yang berbeda, seperti kemampuan motorik halus, bahasa, atau sosial-emosional. Hal ini penting untuk memahami secara lebih mendalam bagaimana permainan edukatif berbahan alam dapat dioptimalkan untuk mendukung perkembangan anak secara holistik. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model pelatihan guru dalam penggunaan bahan alam untuk meningkatkan kreativitas anak. Pelatihan ini dapat mencakup strategi praktis, contoh kegiatan, dan evaluasi untuk memastikan guru memiliki pengetahuan dan keterampilan yang memadai. Ketiga, penelitian dapat mengeksplorasi peran orang tua dalam mendukung kreativitas anak melalui permainan edukatif berbahan alam di rumah. Dengan melibatkan orang tua, anak dapat memiliki kesempatan belajar yang lebih luas dan berkelanjutan. Ketiga saran ini saling terkait dan dapat diimplementasikan secara bersamaan untuk menciptakan lingkungan belajar yang kondusif bagi perkembangan kreativitas anak usia dini..
<br>Bentuk Permainan Edukatif Berbahan Alam di RA Miftahul Falah ialah anak menceritakan hasil pengamatan setelah mempelajari bentuk dan tekstur kulit buah, membuat tisu dengan pewarna makanan, membuat bentuk binatang dan tumbuhan dari daun-daunan.Strategi Meningkatkan Kreativitas Anak Usia Dini dengan Permainan Edukatif Berbahan Alam di RA Miftahul Falah ialah dengan membuat kelompok belajar agar anak berani mengemukakan pemikirannya, membiasakan mengenalkan bahan alam kepada anak, menyediakan alat dan bahan yang memadai, dan memotivasi anak dalam berkreasi.Kelebihan dalam Penerapan permainan edukatif berbahan alam di RA Miftahul Falah ialah bahan alam yang mudah diperoleh, bahan alam tersedia dengan murah meriah dan ketersediaan bahan alam yang beraneka ragam.Kekurangan dalam penerapan permainan edukatif berbahan alam di RA Miftahul Falah ialah minimnya pengetahuan pendidikan dalam penggunaan bahan alam.Kendala yang dihadapi guru dalam menerapkan permainan edukatif berbahan alam di RA Miftahul Falah ialah anak kesulitan berinovasi dengan bahan yang ada, cuara yang kurang mendukung
<br>Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kreativitas pada anak usia dini melalui permainan edukatif berbahan alam. Pendekatan yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Penelitian dilakukan di RA Miftahul Falah Gondosuli Kecamatan Bulu pada 3 guru. Metode pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis kualitatif meliputi reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bentuk permainan edukatif berbahan alam di RA Miftahul Falah menggunakan kulit buah, tisu, pewarna makanan, tumbuhan dan daunan kering. Strategi meningkatkan kreativitas anak yaitu eksplorasi dengan membuat kelompok belajar, membiasakan mengenalkan bahan alam, menyediakan alat dan bahan yang memadai, memotivasi anak dalam berkreatif. Kelebihan penerapan permainan edukatif...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/f/3/motivasi-anak-ambisi-asuh-usia-alat-permainan-eduk-thumb-6df13.webp" type="image/webp" length="95516" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/f/3/motivasi-anak-ambisi-asuh-usia-alat-permainan-eduk-thumb-6df13.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/f/3/motivasi-anak-ambisi-asuh-usia-alat-permainan-eduk-thumb-a3731.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/f/3/motivasi-anak-ambisi-asuh-usia-alat-permainan-eduk-thumb-65a94.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1643-amorfati.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-8403-jurnal-ilmu-pendidikan-sains-islam-interdisipliner.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Penanaman Karakter Anak Usia Dini Melalui Program Pembiasaan Pola Hidup Bersih Dan Sehat Di Ra Miftahul Falah Gondosuli ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Penanaman Karakter Anak Usia Dini Melalui Program Pembiasaan Pola Hidup Bersih Dan Sehat Di Ra Miftahul Falah Gondosuli ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Penanaman Karakter Anak Usia Dini Melalui Program Pembiasaan Pola Hidup Bersih Dan Sehat Di Ra Miftahul Falah Gondosuli ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-35858-penanaman-karakter-anak-usia-pembiasaan-pola" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-35858-penanaman-karakter-anak-usia-pembiasaan-pola" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-04-08:e6b373e019cc4a758f65e9ede6f74081</id>
	<published>2026-04-08T10:30:56+07:00</published>
	<updated>2026-04-08T10:30:56+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category term="siwil rt" label="siwil rt" />
	<itunes:keywords><![CDATA[rt,siwil]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Pertama, perlu diteliti bagaimana efektivitas pembelajaran tematik berbasis lingkungan dalam meningkatkan pemahaman anak usia dini tentang pentingnya pola hidup bersih dan sehat secara menyeluruh, bukan hanya sekadar mengikuti aturan. Kedua, perlu dikaji ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Pertama, perlu diteliti bagaimana efektivitas pembelajaran tematik berbasis lingkungan dalam meningkatkan pemahaman anak usia dini tentang pentingnya pola hidup bersih dan sehat secara menyeluruh, bukan hanya sekadar mengikuti aturan. Kedua, perlu dikaji ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/3/4/penanaman-karakter-anak-usia-pembiasaan-pola-hidup-thumb-96bbb.webp" title="JURIS - Penanaman Karakter Anak Usia Dini Melalui Program Pembiasaan Pola Hidup Bersih Dan Sehat Di Ra Miftahul Falah Gondosuli" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/4/penanaman-karakter-anak-usia-pembiasaan-pola-hidup-thumb-96bbb.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/4/penanaman-karakter-anak-usia-pembiasaan-pola-hidup-thumb-96bbb.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/4/penanaman-karakter-anak-usia-pembiasaan-pola-hidup-thumb-96bbb.webp 1x" title="JURIS - Penanaman Karakter Anak Usia Dini Melalui Program Pembiasaan Pola Hidup Bersih Dan Sehat Di Ra Miftahul Falah Gondosuli" alt="JURIS - Penanaman Karakter Anak Usia Dini Melalui Program Pembiasaan Pola Hidup Bersih Dan Sehat Di Ra Miftahul Falah Gondosuli" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/3/4/penanaman-karakter-anak-usia-pembiasaan-pola-hidup-thumb-72dad.webp" title="JURIS - Penanaman Karakter Anak Usia Dini Melalui Program Pembiasaan Pola Hidup Bersih Dan Sehat Di Ra Miftahul Falah Gondosuli" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/4/penanaman-karakter-anak-usia-pembiasaan-pola-hidup-thumb-72dad.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/4/penanaman-karakter-anak-usia-pembiasaan-pola-hidup-thumb-72dad.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/4/penanaman-karakter-anak-usia-pembiasaan-pola-hidup-thumb-72dad.webp 1x" title="JURIS - Penanaman Karakter Anak Usia Dini Melalui Program Pembiasaan Pola Hidup Bersih Dan Sehat Di Ra Miftahul Falah Gondosuli" alt="JURIS - Penanaman Karakter Anak Usia Dini Melalui Program Pembiasaan Pola Hidup Bersih Dan Sehat Di Ra Miftahul Falah Gondosuli" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/3/4/penanaman-karakter-anak-usia-pembiasaan-pola-hidup-thumb-c6120.webp" title="JURIS - Penanaman Karakter Anak Usia Dini Melalui Program Pembiasaan Pola Hidup Bersih Dan Sehat Di Ra Miftahul Falah Gondosuli" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/4/penanaman-karakter-anak-usia-pembiasaan-pola-hidup-thumb-c6120.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/4/penanaman-karakter-anak-usia-pembiasaan-pola-hidup-thumb-c6120.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/4/penanaman-karakter-anak-usia-pembiasaan-pola-hidup-thumb-c6120.webp 1x" title="JURIS - Penanaman Karakter Anak Usia Dini Melalui Program Pembiasaan Pola Hidup Bersih Dan Sehat Di Ra Miftahul Falah Gondosuli" alt="JURIS - Penanaman Karakter Anak Usia Dini Melalui Program Pembiasaan Pola Hidup Bersih Dan Sehat Di Ra Miftahul Falah Gondosuli" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-35858-penanaman-karakter-anak-usia-pembiasaan-pola" title="JURIS - Penanaman Karakter Anak Usia Dini Melalui Program Pembiasaan Pola Hidup Bersih Dan Sehat Di Ra Miftahul Falah Gondosuli" target="_blank">Penanaman Karakter Anak Usia Dini Melalui Program Pembiasaan Pola Hidup Bersih Dan Sehat Di Ra Miftahul Falah Gondosuli</a>: Pertama, perlu diteliti bagaimana efektivitas pembelajaran tematik berbasis lingkungan dalam meningkatkan pemahaman anak usia dini tentang pentingnya pola hidup bersih dan sehat secara menyeluruh, bukan hanya sekadar mengikuti aturan. Kedua, perlu dikaji bagaimana peran orang tua dalam rumah tangga dengan latar belakang ekonomi berbeda memengaruhi konsistensi pembiasaan PHBS di rumah dan dampaknya terhadap perilaku anak di sekolah. Ketiga, perlu dikembangkan model pembiasaan PHBS berbasis dongeng karakter atau media visual interaktif yang menarik bagi anak, untuk memperkuat internalisasi nilai kebersihan secara mandiri, terutama pada anak yang kurang merespons metode disiplin konvensional. Model ini bisa dievaluasi efektivitasnya dalam jangka pendek dan panjang terhadap perilaku dan kedisiplinan anak. Selain itu, penting untuk meneliti bagaimana dinamika kelompok anak di kelas memengaruhi penyebaran kebiasaan positif atau negatif terkait PHBS, serta strategi guru dalam memanfaatkan kepemimpinan teman sebaya untuk memperkuat budaya kebersihan. Penelitian lanjutan juga bisa mengeksplorasi integrasi kegiatan PHBS dengan pembelajaran agama sehari-hari agar nilai kebersihan tidak hanya dilihat sebagai aturan sekolah, tetapi sebagai bagian dari nilai spiritual dan keseharian. Semua penelitian ini dapat membantu merancang program karakter yang lebih menyeluruh, kontekstual, dan berkelanjutan di lembaga pendidikan anak usia dini..
<br>Pelaksanaan program pembiasaan pola hidup bersih dan sehat sebagai penanaman pendidikan karakter di RA Miftahul Falah Gondosuli dilakukan melalui penerapan 4K, program cinta lingkungan kelas, pemberian sanksi bagi pelanggar, serta contoh dan visualisasi PHBS.Nilai karakter yang terbentuk meliputi kebersihan diri dan lingkungan, tanggung jawab, kedisiplinan, kerja sama, dan ketaatan terhadap aturan.Faktor pendukungnya adalah sarana prasarana, kerja sama sekolah-wali murid, dan kedisiplinan, sementara faktor penghambatnya adalah kurangnya kesadaran, pengawasan, dan pengaruh teman yang belum membiasakan PHBS
<br>Penelitian ini bertujuan mengetahui penanaman karakter AUD melalui program pembiasaan PHBS. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Penelitian dilakukan di RA Miftahul Falah Gondosuli pada 37 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Data dianalisis menggunakan teknik reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menemukan pelaksanaan program pembiasaan PHBS sebagai penanaman pendidikan karakter yaitu menerapkan 4K, program cinta lingkungan kelas, sanksi bagi yang tidak menerapkan PHBS, memberikan contoh dan menempel gambar penerapan PHBS. Nilai karakter yang dihasilkan yaitu menjaga kebersihan diri dan lingkungan, tanggung jawab, kedisiplinan, bekerja sama dengan sesama teman, dan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/3/4/penanaman-karakter-anak-usia-pembiasaan-pola-hidup-thumb-72dad.webp" type="image/webp" length="14552" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/4/penanaman-karakter-anak-usia-pembiasaan-pola-hidup-thumb-96bbb.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/4/penanaman-karakter-anak-usia-pembiasaan-pola-hidup-thumb-72dad.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/4/penanaman-karakter-anak-usia-pembiasaan-pola-hidup-thumb-c6120.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1643-amorfati.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-8403-jurnal-ilmu-pendidikan-sains-islam-interdisipliner.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Institutional Quality Assurance and Academic Excellence An Evaluation of Quality Management Systems in Universities ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Institutional Quality Assurance and Academic Excellence An Evaluation of Quality Management Systems in Universities ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Institutional Quality Assurance and Academic Excellence An Evaluation of Quality Management Systems in Universities ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-35851-standar-akademik-rekontruksi-sistem-pendidikan-pes" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-35851-standar-akademik-rekontruksi-sistem-pendidikan-pes" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-04-08:6879308f398230b8ebca797ddc0af035</id>
	<published>2026-04-08T10:30:37+07:00</published>
	<updated>2026-04-08T10:30:37+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category term="dwi sugiarto" label="dwi sugiarto" />
	<category term="view vol" label="view vol" />
	<itunes:keywords><![CDATA[dwi,sugiarto,view,vol]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Pertama, perlu dilakukan penelitian komparatif antar negara untuk memahami bagaimana konteks nasional dan kebijakan pendidikan memengaruhi efektivitas sistem jaminan kualitas di perguruan tinggi, terutama dalam perbedaan budaya akademik dan struktur tata ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Pertama, perlu dilakukan penelitian komparatif antar negara untuk memahami bagaimana konteks nasional dan kebijakan pendidikan memengaruhi efektivitas sistem jaminan kualitas di perguruan tinggi, terutama dalam perbedaan budaya akademik dan struktur tata ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/8/f/standar-akademik-rekontruksi-sistem-pendidikan-pes-thumb-7ec02.webp" title="JURIS - Institutional Quality Assurance and Academic Excellence: An Evaluation of Quality Management Systems in Universities" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/f/standar-akademik-rekontruksi-sistem-pendidikan-pes-thumb-7ec02.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/f/standar-akademik-rekontruksi-sistem-pendidikan-pes-thumb-7ec02.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/f/standar-akademik-rekontruksi-sistem-pendidikan-pes-thumb-7ec02.webp 1x" title="JURIS - Institutional Quality Assurance and Academic Excellence: An Evaluation of Quality Management Systems in Universities" alt="JURIS - Institutional Quality Assurance and Academic Excellence: An Evaluation of Quality Management Systems in Universities" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/8/f/standar-akademik-rekontruksi-sistem-pendidikan-pes-thumb-5414d.webp" title="JURIS - Institutional Quality Assurance and Academic Excellence: An Evaluation of Quality Management Systems in Universities" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/f/standar-akademik-rekontruksi-sistem-pendidikan-pes-thumb-5414d.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/f/standar-akademik-rekontruksi-sistem-pendidikan-pes-thumb-5414d.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/f/standar-akademik-rekontruksi-sistem-pendidikan-pes-thumb-5414d.webp 1x" title="JURIS - Institutional Quality Assurance and Academic Excellence: An Evaluation of Quality Management Systems in Universities" alt="JURIS - Institutional Quality Assurance and Academic Excellence: An Evaluation of Quality Management Systems in Universities" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/8/f/standar-akademik-rekontruksi-sistem-pendidikan-pes-thumb-3f88a.webp" title="JURIS - Institutional Quality Assurance and Academic Excellence: An Evaluation of Quality Management Systems in Universities" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/f/standar-akademik-rekontruksi-sistem-pendidikan-pes-thumb-3f88a.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/f/standar-akademik-rekontruksi-sistem-pendidikan-pes-thumb-3f88a.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/f/standar-akademik-rekontruksi-sistem-pendidikan-pes-thumb-3f88a.webp 1x" title="JURIS - Institutional Quality Assurance and Academic Excellence: An Evaluation of Quality Management Systems in Universities" alt="JURIS - Institutional Quality Assurance and Academic Excellence: An Evaluation of Quality Management Systems in Universities" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-35851-standar-akademik-rekontruksi-sistem-pendidikan-pes" title="JURIS - Institutional Quality Assurance and Academic Excellence: An Evaluation of Quality Management Systems in Universities" target="_blank">Institutional Quality Assurance and Academic Excellence: An Evaluation of Quality Management Systems in Universities</a>: Pertama, perlu dilakukan penelitian komparatif antar negara untuk memahami bagaimana konteks nasional dan kebijakan pendidikan memengaruhi efektivitas sistem jaminan kualitas di perguruan tinggi, terutama dalam perbedaan budaya akademik dan struktur tata kelola. Kedua, penting untuk mengeksplorasi pemanfaatan teknologi digital dan sistem manajemen data berbasis AI dalam mendukung proses jaminan kualitas, termasuk otomatisasi pelaporan dan analisis kinerja akademik secara real-time, agar lebih efisien dan akurat. Ketiga, diperlukan studi mendalam tentang desain program pelatihan berkelanjutan bagi dosen dan staf administrasi mengenai literasi manajemen kualitas, agar mereka tidak hanya memahami prosedur administratif, tetapi juga mampu mengintegrasikan prinsip peningkatan kualitas ke dalam praktik pengajaran dan penelitian sehari-hari. Penelitian-penelitian ini akan melengkapi temuan studi saat ini dengan memberikan perspektif lintas budaya, inovasi teknologi, dan pengembangan kapasitas institusional yang lebih holistik. Dengan demikian, perguruan tinggi dapat mengatasi tantangan beban administratif dan keterbatasan pelatihan, sekaligus memperkuat budaya kualitas yang berkelanjutan. Studi komparatif dapat mengungkap praktik terbaik dari berbagai sistem pendidikan, sedangkan eksplorasi teknologi dapat mengurangi beban kerja manual dalam dokumentasi. Selain itu, pelatihan yang dirancang berbasis kebutuhan nyata dosen akan meningkatkan partisipasi aktif mereka dalam jaminan kualitas. Pendekatan gabungan ini akan mendorong transformasi sistem jaminan kualitas dari sekadar alat kepatuhan menjadi instrumen strategis yang benar-benar memajukan mutu pendidikan tinggi..
<br>Penelitian ini menunjukkan peran penting sistem jaminan kualitas institusional dalam mendorong keunggulan akademik di universitas.Penerapan kerangka jaminan kualitas yang terstruktur memungkinkan perguruan tinggi memantau kegiatan akademik, mengevaluasi efektivitas pengajaran, dan memastikan peningkatan kualitas pendidikan secara berkelanjutan.Keberhasilan implementasi sistem ini sangat dipengaruhi oleh komitmen kepemimpinan, partisipasi dosen, serta pengembangan budaya kualitas yang kuat di lingkungan institusi
<br>Jaminan kualitas institusional telah menjadi komponen penting dalam mempertahankan dan meningkatkan standar akademik di perguruan tinggi. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi penerapan sistem jaminan kualitas institusional dan kontribusinya terhadap pencapaian keunggulan akademik di universitas. Penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan wawancara mendalam, analisis dokumen, dan observasi terhadap aktivitas jaminan kualitas institusional. Data dianalisis menggunakan analisis tematik untuk mengidentifikasi pola utama dan faktor yang memengaruhi efektivitas sistem manajemen kualitas di perguruan tinggi. Temuan menunjukkan bahwa sistem jaminan kualitas institusional berkontribusi signifikan dalam meningkatkan efektivitas pengajaran, tata kelola akademik, transparansi,...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/8/f/standar-akademik-rekontruksi-sistem-pendidikan-pes-thumb-7ec02.webp" type="image/webp" length="160868" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/8/f/standar-akademik-rekontruksi-sistem-pendidikan-pes-thumb-7ec02.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/8/f/standar-akademik-rekontruksi-sistem-pendidikan-pes-thumb-5414d.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/8/f/standar-akademik-rekontruksi-sistem-pendidikan-pes-thumb-3f88a.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1643-amorfati.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-8399-international-journal-post-axial-futuristic-teaching.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Performance Assessment of Health Personnel with Passionate Performance Leaders as Moderators at the Badan Pengusahaan Batam Hospital ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Performance Assessment of Health Personnel with Passionate Performance Leaders as Moderators at the Badan Pengusahaan Batam Hospital ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Performance Assessment of Health Personnel with Passionate Performance Leaders as Moderators at the Badan Pengusahaan Batam Hospital ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-35853-positif-signifikan-situasi-bullying-pengaruh-negat" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-35853-positif-signifikan-situasi-bullying-pengaruh-negat" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-04-08:285635479085c7af9a3016bb99c7c841</id>
	<published>2026-04-08T10:28:31+07:00</published>
	<updated>2026-04-08T10:28:31+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category term="articles jmi" label="articles jmi" />
	<category term="jmi template" label="jmi template" />
	<category term="nidya dudija" label="nidya dudija" />
	<itunes:keywords><![CDATA[articles,dudija,jmi,nidya,template]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Pertama, perlu diteliti bagaimana persepsi tenaga kesehatan terhadap beban kerja ganda dalam proses akreditasi memengaruhi stres kerja dan keterlibatan mereka, khususnya dalam konteks zona ekonomi khusus seperti Batam, untuk memahami akar tekanan psikologis ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Pertama, perlu diteliti bagaimana persepsi tenaga kesehatan terhadap beban kerja ganda dalam proses akreditasi memengaruhi stres kerja dan keterlibatan mereka, khususnya dalam konteks zona ekonomi khusus seperti Batam, untuk memahami akar tekanan psikologis ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/e/3/positif-signifikan-situasi-bullying-pengaruh-negat-thumb-7bdbd.webp" title="JURIS - Performance Assessment of Health Personnel with Passionate Performance Leaders as Moderators at the Badan Pengusahaan Batam Hospital" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/3/positif-signifikan-situasi-bullying-pengaruh-negat-thumb-7bdbd.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/3/positif-signifikan-situasi-bullying-pengaruh-negat-thumb-7bdbd.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/3/positif-signifikan-situasi-bullying-pengaruh-negat-thumb-7bdbd.webp 1x" title="JURIS - Performance Assessment of Health Personnel with Passionate Performance Leaders as Moderators at the Badan Pengusahaan Batam Hospital" alt="JURIS - Performance Assessment of Health Personnel with Passionate Performance Leaders as Moderators at the Badan Pengusahaan Batam Hospital" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/e/3/positif-signifikan-situasi-bullying-pengaruh-negat-thumb-ecab2.webp" title="JURIS - Performance Assessment of Health Personnel with Passionate Performance Leaders as Moderators at the Badan Pengusahaan Batam Hospital" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/3/positif-signifikan-situasi-bullying-pengaruh-negat-thumb-ecab2.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/3/positif-signifikan-situasi-bullying-pengaruh-negat-thumb-ecab2.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/3/positif-signifikan-situasi-bullying-pengaruh-negat-thumb-ecab2.webp 1x" title="JURIS - Performance Assessment of Health Personnel with Passionate Performance Leaders as Moderators at the Badan Pengusahaan Batam Hospital" alt="JURIS - Performance Assessment of Health Personnel with Passionate Performance Leaders as Moderators at the Badan Pengusahaan Batam Hospital" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/e/3/positif-signifikan-situasi-bullying-pengaruh-negat-thumb-ea720.webp" title="JURIS - Performance Assessment of Health Personnel with Passionate Performance Leaders as Moderators at the Badan Pengusahaan Batam Hospital" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/3/positif-signifikan-situasi-bullying-pengaruh-negat-thumb-ea720.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/3/positif-signifikan-situasi-bullying-pengaruh-negat-thumb-ea720.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/3/positif-signifikan-situasi-bullying-pengaruh-negat-thumb-ea720.webp 1x" title="JURIS - Performance Assessment of Health Personnel with Passionate Performance Leaders as Moderators at the Badan Pengusahaan Batam Hospital" alt="JURIS - Performance Assessment of Health Personnel with Passionate Performance Leaders as Moderators at the Badan Pengusahaan Batam Hospital" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-35853-positif-signifikan-situasi-bullying-pengaruh-negat" title="JURIS - Performance Assessment of Health Personnel with Passionate Performance Leaders as Moderators at the Badan Pengusahaan Batam Hospital" target="_blank">Performance Assessment of Health Personnel with Passionate Performance Leaders as Moderators at the Badan Pengusahaan Batam Hospital</a>: Pertama, perlu diteliti bagaimana persepsi tenaga kesehatan terhadap beban kerja ganda dalam proses akreditasi memengaruhi stres kerja dan keterlibatan mereka, khususnya dalam konteks zona ekonomi khusus seperti Batam, untuk memahami akar tekanan psikologis yang tidak terlihat. Kedua, penting untuk mengkaji efektivitas program kepemimpinan berbasis semangat dan keterlibatan di tingkat manajerial, dengan fokus pada bagaimana pelatihan kepemimpinan dapat dirancang untuk memperkuat pengalaman kerja positif tanpa menurunkan kinerja. Ketiga, perlu dilakukan studi longitudinal untuk melihat dinamika jangka panjang antara pengalaman menyenangkan di tempat kerja dan kinerja, terutama selama masa transisi pasca-pandemi, guna mengetahui apakah efek positif dari kepuasan kerja tetap konsisten atau berubah menjadi penurunan disiplin seiring waktu. Penelitian-penelitian ini dapat membantu rumah sakit merancang intervensi yang lebih tepat sasaran untuk meningkatkan kesejahteraan dan kinerja tenaga kesehatan secara berkelanjutan..
<br>Pengalaman menyenangkan karyawan secara langsung berpengaruh positif terhadap kinerja dan pemberdayaan karyawan, meskipun tidak secara signifikan terus memengaruhi kinerja melalui pemberdayaan.Stres kerja secara langsung berdampak negatif terhadap keterlibatan karyawan dan kinerjanya, tetapi juga dapat memperkuat pengalaman kerja yang menyenangkan melalui keterlibatan.Kinerja pemimpin yang penuh semangat memperkuat hubungan negatif antara pengalaman menyenangkan karyawan terhadap kinerja, menunjukkan pentingnya peran kepemimpinan dalam konteks manajemen kinerja tenaga kesehatan
<br>Salah satu upaya untuk mempertahankan dan meningkatkan kinerja rumah sakit adalah dengan cara meningkatkan kinerja tenaga kesehatan. Keadaan ini membuat rumah sakit membuat kebijakan bahwa karyawan harus mampu menjadi sumber daya manusia yang berkualitas, dan tidak jarang karyawan akhirnya memiliki pekerjaan ganda, seperti pada proses pelaksanaan akreditasi. Kondisi ini sering kali menjadi sumber konflik bagi karyawan, dimana karyawan menjadi tidak serasi dalam menjalankan perintahnya. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk membangun model kinerja karyawan di Rumah Sakit BP Batam, dengan peran pemimpin untuk meminimalisir munculnya...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/e/3/positif-signifikan-situasi-bullying-pengaruh-negat-thumb-7bdbd.webp" type="image/webp" length="97512" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/3/positif-signifikan-situasi-bullying-pengaruh-negat-thumb-7bdbd.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/3/positif-signifikan-situasi-bullying-pengaruh-negat-thumb-ecab2.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/3/positif-signifikan-situasi-bullying-pengaruh-negat-thumb-ea720.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-459-tel-u.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-6602-jurnal-manajemen-indonesia.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Psychological Policy For Women A Strategy Towards Gender Equity in Indonesia ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Psychological Policy For Women A Strategy Towards Gender Equity in Indonesia ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Psychological Policy For Women A Strategy Towards Gender Equity in Indonesia ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-35863-kesehatan-mental-perempuan-responsif-gender-prakti" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-35863-kesehatan-mental-perempuan-responsif-gender-prakti" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-04-08:62bab6c0e731c849dc5b00ae9ccc80df</id>
	<published>2026-04-08T10:26:42+07:00</published>
	<updated>2026-04-08T10:26:42+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category term="slot88 https" label="slot88 https" />
	<category term="kontak https" label="kontak https" />
	<category term="nana4d https" label="nana4d https" />
	<itunes:keywords><![CDATA[https,kontak,nana4d,slot88]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Pertama, perlu dilakukan penelitian tentang efektivitas layanan konseling digital bagi perempuan di daerah terpencil, dengan mempertimbangkan faktor akses internet, literasi digital, dan relevansi budaya konten pendukung mental, untuk menilai sejauh mana ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Pertama, perlu dilakukan penelitian tentang efektivitas layanan konseling digital bagi perempuan di daerah terpencil, dengan mempertimbangkan faktor akses internet, literasi digital, dan relevansi budaya konten pendukung mental, untuk menilai sejauh mana ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/e/1/kesehatan-mental-perempuan-responsif-gender-prakti-thumb-1c450.webp" title="JURIS - Psychological Policy For Women: A Strategy Towards Gender Equity in Indonesia" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/1/kesehatan-mental-perempuan-responsif-gender-prakti-thumb-1c450.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/1/kesehatan-mental-perempuan-responsif-gender-prakti-thumb-1c450.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/1/kesehatan-mental-perempuan-responsif-gender-prakti-thumb-1c450.webp 1x" title="JURIS - Psychological Policy For Women: A Strategy Towards Gender Equity in Indonesia" alt="JURIS - Psychological Policy For Women: A Strategy Towards Gender Equity in Indonesia" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/e/1/kesehatan-mental-perempuan-responsif-gender-prakti-thumb-8dfc8.webp" title="JURIS - Psychological Policy For Women: A Strategy Towards Gender Equity in Indonesia" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/1/kesehatan-mental-perempuan-responsif-gender-prakti-thumb-8dfc8.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/1/kesehatan-mental-perempuan-responsif-gender-prakti-thumb-8dfc8.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/1/kesehatan-mental-perempuan-responsif-gender-prakti-thumb-8dfc8.webp 1x" title="JURIS - Psychological Policy For Women: A Strategy Towards Gender Equity in Indonesia" alt="JURIS - Psychological Policy For Women: A Strategy Towards Gender Equity in Indonesia" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/e/1/kesehatan-mental-perempuan-responsif-gender-prakti-thumb-96771.webp" title="JURIS - Psychological Policy For Women: A Strategy Towards Gender Equity in Indonesia" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/1/kesehatan-mental-perempuan-responsif-gender-prakti-thumb-96771.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/1/kesehatan-mental-perempuan-responsif-gender-prakti-thumb-96771.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/1/kesehatan-mental-perempuan-responsif-gender-prakti-thumb-96771.webp 1x" title="JURIS - Psychological Policy For Women: A Strategy Towards Gender Equity in Indonesia" alt="JURIS - Psychological Policy For Women: A Strategy Towards Gender Equity in Indonesia" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-35863-kesehatan-mental-perempuan-responsif-gender-prakti" title="JURIS - Psychological Policy For Women: A Strategy Towards Gender Equity in Indonesia" target="_blank">Psychological Policy For Women: A Strategy Towards Gender Equity in Indonesia</a>: Pertama, perlu dilakukan penelitian tentang efektivitas layanan konseling digital bagi perempuan di daerah terpencil, dengan mempertimbangkan faktor akses internet, literasi digital, dan relevansi budaya konten pendukung mental, untuk menilai sejauh mana platform kesehatan jiwa daring dapat menjangkau perempuan yang terisolasi secara geografis dan sosial. Kedua, penting untuk meneliti bagaimana norma patriarki di tingkat keluarga memengaruhi keputusan perempuan dalam mencari bantuan psikologis, termasuk peran anggota keluarga dalam mendorong atau menghambat akses layanan, agar dapat dirancang intervensi yang menyasar dinamika rumah tangga secara sensitif. Ketiga, perlu dikaji secara mendalam pelaksanaan integrasi pendekatan RESPECT dalam kebijakan daerah, khususnya dalam layanan Puskesmas, untuk mengidentifikasi hambatan struktural dan praktik baik dalam penerapan kerangka kerja lintas sektor yang berorientasi pada keadilan gender dan pemulihan berbasis hak..
<br>Kebijakan psikologis untuk perempuan di Indonesia harus berlandaskan pada keadilan gender yang revolusioner, bukan hanya fokus pada pengobatan medis semata.Strategi utama mencakup ketersediaan layanan psikososial yang responsif gender, literasi kesehatan mental, sistem rujukan inklusif, pemberdayaan perempuan sebagai agen kebijakan, serta kolaborasi lintas sektor.Implementasi efektif memerlukan komitmen politik, anggaran yang responsif gender, peningkatan kapasitas teknis, dan budaya organisasi yang mendukung inovasi berbasis bukti serta akuntabilitas
<br>Perempuan di Indonesia menghadapi kerentanan tinggi terhadap masalah kesehatan mental akibat ketidaksetaraan gender, kekerasan berbasis gender, dan kurangnya layanan psikologis yang responsif gender. Studi ini bertujuan untuk menganalisis kebijakan psikologis yang ada dan mengevaluasi dampaknya terhadap kesetaraan gender. Dengan menggunakan pendekatan tinjauan pustaka terhadap dokumen kebijakan, jurnal ilmiah, dan laporan nasional dan internasional dari lima tahun terakhir (2020Ae2025), ditemukan bahwa integrasi perspektif gender dalam layanan kesehatan mental masih terbatas. Kurangnya pelatihan bagi pekerja...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/e/1/kesehatan-mental-perempuan-responsif-gender-prakti-thumb-8dfc8.webp" type="image/webp" length="73348" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/1/kesehatan-mental-perempuan-responsif-gender-prakti-thumb-1c450.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/1/kesehatan-mental-perempuan-responsif-gender-prakti-thumb-8dfc8.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/1/kesehatan-mental-perempuan-responsif-gender-prakti-thumb-96771.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-389-unmuh.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-10263-politico.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Digital Transformation in Education Exploring 21st Century Teaching Strategies for Effective Learning ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Digital Transformation in Education Exploring 21st Century Teaching Strategies for Effective Learning ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Digital Transformation in Education Exploring 21st Century Teaching Strategies for Effective Learning ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-35852-transformasi-pendidikan-digital-digit" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-35852-transformasi-pendidikan-digital-digit" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-04-08:9bcdc762ed5bda7bf85bf38e487c569f</id>
	<published>2026-04-08T10:23:44+07:00</published>
	<updated>2026-04-08T10:23:44+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category term="dwi sugiarto" label="dwi sugiarto" />
	<category term="view vol" label="view vol" />
	<itunes:keywords><![CDATA[dwi,sugiarto,view,vol]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Pertama, perlu diteliti bagaimana model pembelajaran hibrida yang dikembangkan secara pedagogis dapat diimplementasikan secara efektif di berbagai disiplin ilmu, terutama di wilayah dengan keterbatasan infrastruktur teknologi, untuk memahami adaptasi ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Pertama, perlu diteliti bagaimana model pembelajaran hibrida yang dikembangkan secara pedagogis dapat diimplementasikan secara efektif di berbagai disiplin ilmu, terutama di wilayah dengan keterbatasan infrastruktur teknologi, untuk memahami adaptasi ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/7/a/transformasi-pendidikan-digital-pemerintahan-trans-thumb-8d57d.webp" title="JURIS - Digital Transformation in Education: Exploring 21st Century Teaching Strategies for Effective Learning" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/7/a/transformasi-pendidikan-digital-pemerintahan-trans-thumb-8d57d.webp" data-src="https://cdn.juris.id/7/a/transformasi-pendidikan-digital-pemerintahan-trans-thumb-8d57d.webp" srcset="https://cdn.juris.id/7/a/transformasi-pendidikan-digital-pemerintahan-trans-thumb-8d57d.webp 1x" title="JURIS - Digital Transformation in Education: Exploring 21st Century Teaching Strategies for Effective Learning" alt="JURIS - Digital Transformation in Education: Exploring 21st Century Teaching Strategies for Effective Learning" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/7/a/transformasi-pendidikan-digital-pemerintahan-trans-thumb-c9c5c.webp" title="JURIS - Digital Transformation in Education: Exploring 21st Century Teaching Strategies for Effective Learning" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/7/a/transformasi-pendidikan-digital-pemerintahan-trans-thumb-c9c5c.webp" data-src="https://cdn.juris.id/7/a/transformasi-pendidikan-digital-pemerintahan-trans-thumb-c9c5c.webp" srcset="https://cdn.juris.id/7/a/transformasi-pendidikan-digital-pemerintahan-trans-thumb-c9c5c.webp 1x" title="JURIS - Digital Transformation in Education: Exploring 21st Century Teaching Strategies for Effective Learning" alt="JURIS - Digital Transformation in Education: Exploring 21st Century Teaching Strategies for Effective Learning" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/7/a/transformasi-pendidikan-digital-pemerintahan-trans-thumb-00182.webp" title="JURIS - Digital Transformation in Education: Exploring 21st Century Teaching Strategies for Effective Learning" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/7/a/transformasi-pendidikan-digital-pemerintahan-trans-thumb-00182.webp" data-src="https://cdn.juris.id/7/a/transformasi-pendidikan-digital-pemerintahan-trans-thumb-00182.webp" srcset="https://cdn.juris.id/7/a/transformasi-pendidikan-digital-pemerintahan-trans-thumb-00182.webp 1x" title="JURIS - Digital Transformation in Education: Exploring 21st Century Teaching Strategies for Effective Learning" alt="JURIS - Digital Transformation in Education: Exploring 21st Century Teaching Strategies for Effective Learning" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-35852-transformasi-pendidikan-digital-digit" title="JURIS - Digital Transformation in Education: Exploring 21st Century Teaching Strategies for Effective Learning" target="_blank">Digital Transformation in Education: Exploring 21st Century Teaching Strategies for Effective Learning</a>: Pertama, perlu diteliti bagaimana model pembelajaran hibrida yang dikembangkan secara pedagogis dapat diimplementasikan secara efektif di berbagai disiplin ilmu, terutama di wilayah dengan keterbatasan infrastruktur teknologi, untuk memahami adaptasi strategi yang dibutuhkan. Kedua, penelitian lanjutan bisa mengeksplorasi pengaruh pelatihan berkelanjutan berbasis TPACK terhadap peningkatan kompetensi digital dosen dalam jangka panjang, termasuk bagaimana pelatihan tersebut memengaruhi kualitas interaksi belajar mengajar di kelas digital. Ketiga, penting untuk mengkaji bagaimana kebijakan institusi di perguruan tinggi dapat dirancang untuk menciptakan ekosistem pendukung yang holistik, yang tidak hanya menyediakan infrastruktur, tetapi juga mendorong budaya inovasi dan kolaborasi antar pendidik dalam konteks transformasi digital yang berkelanjutan. Ketiga arah penelitian ini akan melengkapi temuan studi saat ini dengan fokus pada konteks, kapasitas manusia, dan struktur institusi yang saling terkait. Dengan mempelajari model adaptif di berbagai kondisi, kita bisa mengidentifikasi prinsip umum yang dapat diterapkan secara luas. Pendekatan longitudinal terhadap pelatihan dosen akan memberikan bukti empiris tentang efektivitas investasi dalam pengembangan profesional. Sementara itu, analisis kebijakan dapat mengungkap tantangan sistemik yang sering kali menghambat transformasi meskipun teknologi tersedia. Kombinasi ketiganya akan memberikan gambaran komprehensif tentang cara mewujudkan transformasi digital yang berkelanjutan dan inklusif dalam pendidikan tinggi..
<br>Transformasi digital telah menjadi komponen penting dalam praktik pendidikan kontemporer, terutama dalam pengajaran dan pembelajaran abad ke-21.Integrasi teknologi digital secara signifikan memengaruhi strategi pengajaran, lingkungan belajar, dan keterlibatan mahasiswa di perguruan tinggi.Transformasi digital bukan hanya adopsi alat teknologi, tetapi juga pergeseran komprehensif dalam pendekatan pedagogis dan praktik pendidikan yang membutuhkan dukungan kebijakan dan ekosistem belajar yang strategis
<br>Transformasi digital telah menjadi isu sentral dalam pendidikan kontemporer, terutama dalam pengembangan strategi pengajaran yang efektif yang selaras dengan tuntutan pembelajaran abad ke-21. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi bagaimana teknologi digital mendukung praktik pengajaran inovatif dan meningkatkan efektivitas pembelajaran di perguruan tinggi. Penelitian ini menggunakan desain kualitatif dengan pendekatan studi kasus untuk mengkaji implementasi strategi pengajaran digital di ruang kelas universitas. Data dikumpulkan melalui wawancara semi-terstruktur dengan dosen, observasi kelas,...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/7/a/transformasi-pendidikan-digital-pemerintahan-trans-thumb-00182.webp" type="image/webp" length="104318" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/7/a/transformasi-pendidikan-digital-pemerintahan-trans-thumb-8d57d.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/7/a/transformasi-pendidikan-digital-pemerintahan-trans-thumb-c9c5c.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/7/a/transformasi-pendidikan-digital-pemerintahan-trans-thumb-00182.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1643-amorfati.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-8399-international-journal-post-axial-futuristic-teaching.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Determinant Factors to Improve Quality Education in The Faculty of Manufacturing Technology General Achmad Yani University ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Determinant Factors to Improve Quality Education in The Faculty of Manufacturing Technology General Achmad Yani University ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Determinant Factors to Improve Quality Education in The Faculty of Manufacturing Technology General Achmad Yani University ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-35848-struktur-kompensasi-sistem-adil" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-35848-struktur-kompensasi-sistem-adil" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-04-08:318c49b2e20b66e122c17c45ef132402</id>
	<published>2026-04-08T10:21:26+07:00</published>
	<updated>2026-04-08T10:21:26+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category term="articles jmi" label="articles jmi" />
	<category term="jmi template" label="jmi template" />
	<category term="based start" label="based start" />
	<itunes:keywords><![CDATA[articles,based,jmi,start,template]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan latar belakang, metode, hasil, keterbatasan, dan saran penelitian lanjutan yang ada, berikut adalah beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan: Pertama, penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi pengaruh budaya organisasi ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Berdasarkan latar belakang, metode, hasil, keterbatasan, dan saran penelitian lanjutan yang ada, berikut adalah beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan: Pertama, penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi pengaruh budaya organisasi ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/d/a/struktur-kompensasi-sistem-adil-kinerja-karyawan-k-thumb-1ea03.webp" title="JURIS - Determinant Factors to Improve Quality Education in The Faculty of Manufacturing Technology General Achmad Yani University" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/d/a/struktur-kompensasi-sistem-adil-kinerja-karyawan-k-thumb-1ea03.webp" data-src="https://cdn.juris.id/d/a/struktur-kompensasi-sistem-adil-kinerja-karyawan-k-thumb-1ea03.webp" srcset="https://cdn.juris.id/d/a/struktur-kompensasi-sistem-adil-kinerja-karyawan-k-thumb-1ea03.webp 1x" title="JURIS - Determinant Factors to Improve Quality Education in The Faculty of Manufacturing Technology General Achmad Yani University" alt="JURIS - Determinant Factors to Improve Quality Education in The Faculty of Manufacturing Technology General Achmad Yani University" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/d/a/struktur-kompensasi-sistem-adil-kinerja-karyawan-k-thumb-7d252.webp" title="JURIS - Determinant Factors to Improve Quality Education in The Faculty of Manufacturing Technology General Achmad Yani University" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/d/a/struktur-kompensasi-sistem-adil-kinerja-karyawan-k-thumb-7d252.webp" data-src="https://cdn.juris.id/d/a/struktur-kompensasi-sistem-adil-kinerja-karyawan-k-thumb-7d252.webp" srcset="https://cdn.juris.id/d/a/struktur-kompensasi-sistem-adil-kinerja-karyawan-k-thumb-7d252.webp 1x" title="JURIS - Determinant Factors to Improve Quality Education in The Faculty of Manufacturing Technology General Achmad Yani University" alt="JURIS - Determinant Factors to Improve Quality Education in The Faculty of Manufacturing Technology General Achmad Yani University" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/d/a/struktur-kompensasi-sistem-adil-kinerja-karyawan-k-thumb-f4c78.webp" title="JURIS - Determinant Factors to Improve Quality Education in The Faculty of Manufacturing Technology General Achmad Yani University" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/d/a/struktur-kompensasi-sistem-adil-kinerja-karyawan-k-thumb-f4c78.webp" data-src="https://cdn.juris.id/d/a/struktur-kompensasi-sistem-adil-kinerja-karyawan-k-thumb-f4c78.webp" srcset="https://cdn.juris.id/d/a/struktur-kompensasi-sistem-adil-kinerja-karyawan-k-thumb-f4c78.webp 1x" title="JURIS - Determinant Factors to Improve Quality Education in The Faculty of Manufacturing Technology General Achmad Yani University" alt="JURIS - Determinant Factors to Improve Quality Education in The Faculty of Manufacturing Technology General Achmad Yani University" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-35848-struktur-kompensasi-sistem-adil" title="JURIS - Determinant Factors to Improve Quality Education in The Faculty of Manufacturing Technology General Achmad Yani University" target="_blank">Determinant Factors to Improve Quality Education in The Faculty of Manufacturing Technology General Achmad Yani University</a>: Berdasarkan latar belakang, metode, hasil, keterbatasan, dan saran penelitian lanjutan yang ada, berikut adalah beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan: Pertama, penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi pengaruh budaya organisasi terhadap hubungan antara kompensasi dan kinerja karyawan di lingkungan pendidikan tinggi. Hal ini penting karena budaya organisasi yang kuat dapat memediasi atau memperkuat dampak kompensasi terhadap motivasi dan kinerja karyawan. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model kompensasi yang lebih komprehensif, yang tidak hanya mempertimbangkan aspek finansial, tetapi juga aspek non-finansial seperti pengakuan, pengembangan karir, dan keseimbangan kerja-hidup. Model ini dapat disesuaikan dengan karakteristik unik lingkungan pendidikan tinggi. Ketiga, penelitian dapat menginvestigasi peran kepemimpinan transformasional dalam memoderasi hubungan antara kompensasi, kinerja karyawan, dan kualitas pendidikan. Pemimpin yang transformasional dapat menginspirasi dan memotivasi karyawan untuk memberikan yang terbaik, sehingga meningkatkan kinerja dan kualitas pendidikan secara keseluruhan. Dengan menggabungkan ketiga saran ini, diharapkan penelitian selanjutnya dapat memberikan pemahaman yang lebih mendalam tentang faktor-faktor yang mempengaruhi kualitas pendidikan di lingkungan pendidikan tinggi, serta memberikan rekomendasi praktis bagi para pemangku kepentingan untuk meningkatkan kinerja dan kualitas pendidikan secara berkelanjutan..
<br>Berdasarkan hasil penelitian, dapat ditarik kesimpulan bahwa kompensasi memiliki pengaruh signifikan terhadap kinerja karyawan, kinerja karyawan memiliki pengaruh signifikan terhadap kualitas pendidikan, dan kompensasi memiliki pengaruh signifikan terhadap kualitas pendidikan melalui kinerja karyawan di Fakultas Teknologi Manufaktur, Universitas Jenderal Achmad Yani.Peningkatan kompensasi yang tepat dapat memotivasi karyawan untuk meningkatkan kinerja mereka, yang pada akhirnya berkontribusi pada peningkatan kualitas pendidikan di fakultas.Oleh karena itu, universitas perlu terus berupaya meningkatkan sistem kompensasi dan kinerja karyawan untuk mencapai tujuan kualitas pendidikan yang lebih tinggi
<br>Untuk menjadikan UNJANI menjadi universitas yang unggul membutuhkan individu yang dapat berpikir dan bertindak cepat, tahan terhadap kesulitan, dan berhasil dalam kompetisi. Untuk menjadi universitas yang sangat baik, universitas tersebut harus memenuhi kriteria untuk mencapai Indikator Kinerja Utama yang ditetapkan oleh Direktorat Pendidikan Tinggi. UNJANI secara konsisten berupaya untuk meningkatkan struktur kompensasinya, karena diyakini dapat meningkatkan kinerja perusahaan. Fakultas Teknologi Manufaktur menerapkan kebijakan untuk staf pengajar melalui struktur kompensasi untuk meningkatkan kualitas pendidikan, termasuk kinerja pendidikan dan pengajaran, kinerja penelitian, dan layanan masyarakat....
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/d/a/struktur-kompensasi-sistem-adil-kinerja-karyawan-k-thumb-f4c78.webp" type="image/webp" length="102726" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/d/a/struktur-kompensasi-sistem-adil-kinerja-karyawan-k-thumb-1ea03.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/d/a/struktur-kompensasi-sistem-adil-kinerja-karyawan-k-thumb-7d252.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/d/a/struktur-kompensasi-sistem-adil-kinerja-karyawan-k-thumb-f4c78.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-459-tel-u.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-6602-jurnal-manajemen-indonesia.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Administrative employeesAo workplace motivation at a South African University ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Administrative employeesAo workplace motivation at a South African University ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Administrative employeesAo workplace motivation at a South African University ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-35842-motivasi-karyawan-disiplin-ergonomis-strategi-moti" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-35842-motivasi-karyawan-disiplin-ergonomis-strategi-moti" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-04-08:959206af36dee4d84d207dfc2a18b139</id>
	<published>2026-04-08T10:10:02+07:00</published>
	<updated>2026-04-08T10:10:02+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category term="articles jmi" label="articles jmi" />
	<category term="jmi template" label="jmi template" />
	<category term="erni martini" label="erni martini" />
	<itunes:keywords><![CDATA[articles,erni,jmi,martini,template]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan temuan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi dampak faktor-faktor budaya organisasi terhadap motivasi karyawan administrasi di berbagai institusi pendidikan ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Berdasarkan temuan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi dampak faktor-faktor budaya organisasi terhadap motivasi karyawan administrasi di berbagai institusi pendidikan ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/3/0/motivasi-karyawan-disiplin-ergonomis-strategi-fakt-thumb-01433.webp" title="JURIS - Administrative employeesAo workplace motivation at a South African University" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/0/motivasi-karyawan-disiplin-ergonomis-strategi-fakt-thumb-01433.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/0/motivasi-karyawan-disiplin-ergonomis-strategi-fakt-thumb-01433.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/0/motivasi-karyawan-disiplin-ergonomis-strategi-fakt-thumb-01433.webp 1x" title="JURIS - Administrative employeesAo workplace motivation at a South African University" alt="JURIS - Administrative employeesAo workplace motivation at a South African University" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/3/0/motivasi-karyawan-disiplin-ergonomis-strategi-fakt-thumb-d0d3a.webp" title="JURIS - Administrative employeesAo workplace motivation at a South African University" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/0/motivasi-karyawan-disiplin-ergonomis-strategi-fakt-thumb-d0d3a.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/0/motivasi-karyawan-disiplin-ergonomis-strategi-fakt-thumb-d0d3a.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/0/motivasi-karyawan-disiplin-ergonomis-strategi-fakt-thumb-d0d3a.webp 1x" title="JURIS - Administrative employeesAo workplace motivation at a South African University" alt="JURIS - Administrative employeesAo workplace motivation at a South African University" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/3/0/motivasi-karyawan-disiplin-ergonomis-strategi-fakt-thumb-16795.webp" title="JURIS - Administrative employeesAo workplace motivation at a South African University" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/0/motivasi-karyawan-disiplin-ergonomis-strategi-fakt-thumb-16795.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/0/motivasi-karyawan-disiplin-ergonomis-strategi-fakt-thumb-16795.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/0/motivasi-karyawan-disiplin-ergonomis-strategi-fakt-thumb-16795.webp 1x" title="JURIS - Administrative employeesAo workplace motivation at a South African University" alt="JURIS - Administrative employeesAo workplace motivation at a South African University" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-35842-motivasi-karyawan-disiplin-ergonomis-strategi-moti" title="JURIS - Administrative employeesAo workplace motivation at a South African University" target="_blank">Administrative employeesAo workplace motivation at a South African University</a>: Berdasarkan temuan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi dampak faktor-faktor budaya organisasi terhadap motivasi karyawan administrasi di berbagai institusi pendidikan tinggi. Hal ini penting karena perbedaan budaya dapat memengaruhi persepsi dan prioritas karyawan terhadap faktor-faktor motivasi. Kedua, penelitian dapat dilakukan untuk mengidentifikasi strategi intervensi yang efektif untuk meningkatkan motivasi karyawan administrasi, dengan mempertimbangkan karakteristik unik dari institusi pendidikan tinggi. Ketiga, penelitian longitudinal dapat dilakukan untuk menguji dampak jangka panjang dari strategi motivasi terhadap kinerja dan retensi karyawan administrasi. Dengan demikian, penelitian lanjutan dapat memberikan wawasan yang lebih mendalam tentang kompleksitas motivasi karyawan administrasi dan membantu institusi pendidikan tinggi mengembangkan strategi yang lebih efektif untuk meningkatkan kinerja organisasi..
<br>Penelitian ini menyimpulkan bahwa universitas dapat meningkatkan motivasi karyawan dengan berfokus pada praktik-praktik yang membantu karyawan mencapai motivasi dan kepuasan kerja yang lebih tinggi.Faktor-faktor seperti keamanan kerja, imbalan dan remunerasi, serta peluang kemajuan pekerjaan perlu diperhatikan oleh manajemen.Selain itu, penting untuk memperhatikan faktor-faktor intrinsik dan ekstrinsik yang memengaruhi motivasi karyawan untuk meningkatkan kinerja dan kepuasan kerja
<br>Penelitian ini bertujuan untuk menentukan faktor-faktor yang berkontribusi terhadap motivasi kerja karyawan administrasi di universitas Afrika Selatan. Sebanyak 112 dari 123 karyawan administrasi berpartisipasi dalam penelitian ini. Pendekatan penelitian kuantitatif dengan kuesioner tertutup digunakan untuk mengumpulkan data dan melakukan analisis deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan korelasi positif antara faktor-faktor yang teridentifikasi yang memotivasi karyawan administrasi di tempat kerja mereka. Keamanan kerja, imbalan dan remunerasi, serta peluang kemajuan pekerjaan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/3/0/motivasi-karyawan-disiplin-ergonomis-strategi-fakt-thumb-d0d3a.webp" type="image/webp" length="97308" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/0/motivasi-karyawan-disiplin-ergonomis-strategi-fakt-thumb-01433.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/0/motivasi-karyawan-disiplin-ergonomis-strategi-fakt-thumb-d0d3a.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/0/motivasi-karyawan-disiplin-ergonomis-strategi-fakt-thumb-16795.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-459-tel-u.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-6602-jurnal-manajemen-indonesia.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Exploring StudentsAo Perceptions of Literary Translation through ChatGPT A Case Study at the Faculty of Languages and Translation University of Zawia Libya ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Exploring StudentsAo Perceptions of Literary Translation through ChatGPT A Case Study at the Faculty of Languages and Translation University of Zawia Libya ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Exploring StudentsAo Perceptions of Literary Translation through ChatGPT A Case Study at the Faculty of Languages and Translation University of Zawia Libya ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-35847-nilai-pedagogis-kristen-literasi" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-35847-nilai-pedagogis-kristen-literasi" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-04-08:da8189f25e7fdef4aaf72b8f60abb950</id>
	<published>2026-04-08T09:51:55+07:00</published>
	<updated>2026-04-08T09:51:55+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category term="dwi sugiarto" label="dwi sugiarto" />
	<category term="view vol" label="view vol" />
	<itunes:keywords><![CDATA[dwi,sugiarto,view,vol]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk menyelidiki lebih lanjut bagaimana AI dapat diintegrasikan secara kritis ke dalam pedagogi penerjemahan, dengan mempertimbangkan keseimbangan antara otomasi dan masukan interpretatif manusia. Selain itu, penting ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk menyelidiki lebih lanjut bagaimana AI dapat diintegrasikan secara kritis ke dalam pedagogi penerjemahan, dengan mempertimbangkan keseimbangan antara otomasi dan masukan interpretatif manusia. Selain itu, penting ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/a/8/nilai-pedagogis-kristen-literasi-digital-ai-akuisi-thumb-c35b7.webp" title="JURIS - Exploring StudentsAo Perceptions of Literary Translation through ChatGPT: A Case Study at the Faculty of Languages and Translation, University of Zawia, Libya" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/8/nilai-pedagogis-kristen-literasi-digital-ai-akuisi-thumb-c35b7.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/8/nilai-pedagogis-kristen-literasi-digital-ai-akuisi-thumb-c35b7.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/8/nilai-pedagogis-kristen-literasi-digital-ai-akuisi-thumb-c35b7.webp 1x" title="JURIS - Exploring StudentsAo Perceptions of Literary Translation through ChatGPT: A Case Study at the Faculty of Languages and Translation, University of Zawia, Libya" alt="JURIS - Exploring StudentsAo Perceptions of Literary Translation through ChatGPT: A Case Study at the Faculty of Languages and Translation, University of Zawia, Libya" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/a/8/nilai-pedagogis-kristen-literasi-digital-ai-akuisi-thumb-a864f.webp" title="JURIS - Exploring StudentsAo Perceptions of Literary Translation through ChatGPT: A Case Study at the Faculty of Languages and Translation, University of Zawia, Libya" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/8/nilai-pedagogis-kristen-literasi-digital-ai-akuisi-thumb-a864f.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/8/nilai-pedagogis-kristen-literasi-digital-ai-akuisi-thumb-a864f.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/8/nilai-pedagogis-kristen-literasi-digital-ai-akuisi-thumb-a864f.webp 1x" title="JURIS - Exploring StudentsAo Perceptions of Literary Translation through ChatGPT: A Case Study at the Faculty of Languages and Translation, University of Zawia, Libya" alt="JURIS - Exploring StudentsAo Perceptions of Literary Translation through ChatGPT: A Case Study at the Faculty of Languages and Translation, University of Zawia, Libya" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/a/8/nilai-pedagogis-kristen-literasi-digital-ai-akuisi-thumb-6e0fe.webp" title="JURIS - Exploring StudentsAo Perceptions of Literary Translation through ChatGPT: A Case Study at the Faculty of Languages and Translation, University of Zawia, Libya" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/8/nilai-pedagogis-kristen-literasi-digital-ai-akuisi-thumb-6e0fe.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/8/nilai-pedagogis-kristen-literasi-digital-ai-akuisi-thumb-6e0fe.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/8/nilai-pedagogis-kristen-literasi-digital-ai-akuisi-thumb-6e0fe.webp 1x" title="JURIS - Exploring StudentsAo Perceptions of Literary Translation through ChatGPT: A Case Study at the Faculty of Languages and Translation, University of Zawia, Libya" alt="JURIS - Exploring StudentsAo Perceptions of Literary Translation through ChatGPT: A Case Study at the Faculty of Languages and Translation, University of Zawia, Libya" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-35847-nilai-pedagogis-kristen-literasi" title="JURIS - Exploring StudentsAo Perceptions of Literary Translation through ChatGPT: A Case Study at the Faculty of Languages and Translation, University of Zawia, Libya" target="_blank">Exploring StudentsAo Perceptions of Literary Translation through ChatGPT: A Case Study at the Faculty of Languages and Translation, University of Zawia, Libya</a>: Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk menyelidiki lebih lanjut bagaimana AI dapat diintegrasikan secara kritis ke dalam pedagogi penerjemahan, dengan mempertimbangkan keseimbangan antara otomasi dan masukan interpretatif manusia. Selain itu, penting untuk mengeksplorasi cara-cara di mana AI dapat digunakan untuk meningkatkan keterampilan kritis dan interpretatif mahasiswa, serta bagaimana dosen dapat memainkan peran dalam memastikan penggunaan yang tepat dari alat-alat ini. Penelitian lebih lanjut juga dapat dilakukan untuk mengevaluasi dampak jangka panjang dari penggunaan AI dalam pembelajaran dan pengembangan mahasiswa, serta bagaimana AI dapat digunakan untuk meningkatkan literasi digital dan kepercayaan diri mahasiswa..
<br>Temuan penelitian ini menekankan peran yang berkembang dari kecerdasan buatan dalam pendidikan penerjemahan sastra.Meskipun mahasiswa menghargai kenyamanan dan kecepatan yang disediakan oleh alat AI, mereka tetap secara kritis menyadari keterbatasannya dalam menangkap emosi dan subtilitas gaya yang esensial dalam teks sastra.Kesadaran ganda ini menunjukkan bahwa mahasiswa bukan konsumen pasif teknologi, tetapi mampu berinteraksi dengan alat AI secara cermat dan reflektif.Penelitian juga mengungkapkan keinginan yang kuat untuk dukungan pedagogis, dengan banyak mahasiswa mendukung bimbingan terstruktur dari dosen dalam menavigasi manfaat dan batas-batas penerjemahan dengan bantuan AI.Secara keseluruhan, alat AI menawarkan peluang menjanjikan untuk meningkatkan pembelajaran penerjemahan ketika digunakan sebagai bagian dari kerangka pendidikan yang berpusat pada manusia yang seimbang.Integrasi alat ini tidak seharusnya menggantikan instruksi tradisional, tetapi melengkapinya dengan mendorong literasi digital, berpikir kritis, dan eksplorasi linguistik
<br>Penelitian ini menyelidiki pengalaman dan sikap mahasiswa terhadap penggunaan alat kecerdasan buatan (AI) dalam penerjemahan sastra di Fakultas Bahasa dan Terjemahan, Universitas Zawia, Libya. Enam puluh mahasiswa jurusan Inggris berpartisipasi dalam eksperimen kelas di mana mereka menerjemahkan teks sastra menggunakan ChatGPT. Setelah tugas penerjemahan, mahasiswa mengisi kuesioner terstruktur yang dirancang untuk menilai kegunaan, akurasi, dan nilai pedagogis dari penerjemahan dengan bantuan AI. Analisis deskriptif data menunjukkan bahwa meskipun mahasiswa menemukan alat AI efektif untuk meningkatkan kecepatan penerjemahan dan memperoleh kosakata baru, mereka juga...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/a/8/nilai-pedagogis-kristen-literasi-digital-ai-akuisi-thumb-c35b7.webp" type="image/webp" length="108784" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/8/nilai-pedagogis-kristen-literasi-digital-ai-akuisi-thumb-c35b7.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/8/nilai-pedagogis-kristen-literasi-digital-ai-akuisi-thumb-a864f.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/8/nilai-pedagogis-kristen-literasi-digital-ai-akuisi-thumb-6e0fe.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1643-amorfati.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-8399-international-journal-post-axial-futuristic-teaching.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Analisis Penggunaan Gadget pada Perkembangan Sosial Emosional Anak di PAUD Darul Aman Kabupaten Temanggung ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Analisis Penggunaan Gadget pada Perkembangan Sosial Emosional Anak di PAUD Darul Aman Kabupaten Temanggung ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Analisis Penggunaan Gadget pada Perkembangan Sosial Emosional Anak di PAUD Darul Aman Kabupaten Temanggung ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-35859-sosial-anak-lksa-observasi-aktivitas-moral-em" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-35859-sosial-anak-lksa-observasi-aktivitas-moral-em" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-04-08:6c43bb3936951b681012ab33bb7b0af5</id>
	<published>2026-04-08T09:46:28+07:00</published>
	<updated>2026-04-08T09:46:28+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category term="siwil rt" label="siwil rt" />
	<itunes:keywords><![CDATA[rt,siwil]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan perlu mengkaji bagaimana pola pengasuhan orang tua memengaruhi intensitas dan jenis penggunaan gadget pada anak usia dini di lingkungan pedesaan. Selain itu, penting untuk meneliti efektivitas aplikasi edukatif berbasis lokal dalam ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan perlu mengkaji bagaimana pola pengasuhan orang tua memengaruhi intensitas dan jenis penggunaan gadget pada anak usia dini di lingkungan pedesaan. Selain itu, penting untuk meneliti efektivitas aplikasi edukatif berbasis lokal dalam ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/9/1/sosial-anak-lksa-observasi-aktivitas-moral-emosion-thumb-0b1d1.webp" title="JURIS - Analisis Penggunaan Gadget pada Perkembangan Sosial Emosional Anak di PAUD Darul Aman Kabupaten Temanggung" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/9/1/sosial-anak-lksa-observasi-aktivitas-moral-emosion-thumb-0b1d1.webp" data-src="https://cdn.juris.id/9/1/sosial-anak-lksa-observasi-aktivitas-moral-emosion-thumb-0b1d1.webp" srcset="https://cdn.juris.id/9/1/sosial-anak-lksa-observasi-aktivitas-moral-emosion-thumb-0b1d1.webp 1x" title="JURIS - Analisis Penggunaan Gadget pada Perkembangan Sosial Emosional Anak di PAUD Darul Aman Kabupaten Temanggung" alt="JURIS - Analisis Penggunaan Gadget pada Perkembangan Sosial Emosional Anak di PAUD Darul Aman Kabupaten Temanggung" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/9/1/sosial-anak-lksa-observasi-aktivitas-moral-emosion-thumb-e42fa.webp" title="JURIS - Analisis Penggunaan Gadget pada Perkembangan Sosial Emosional Anak di PAUD Darul Aman Kabupaten Temanggung" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/9/1/sosial-anak-lksa-observasi-aktivitas-moral-emosion-thumb-e42fa.webp" data-src="https://cdn.juris.id/9/1/sosial-anak-lksa-observasi-aktivitas-moral-emosion-thumb-e42fa.webp" srcset="https://cdn.juris.id/9/1/sosial-anak-lksa-observasi-aktivitas-moral-emosion-thumb-e42fa.webp 1x" title="JURIS - Analisis Penggunaan Gadget pada Perkembangan Sosial Emosional Anak di PAUD Darul Aman Kabupaten Temanggung" alt="JURIS - Analisis Penggunaan Gadget pada Perkembangan Sosial Emosional Anak di PAUD Darul Aman Kabupaten Temanggung" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/9/1/sosial-anak-lksa-observasi-aktivitas-moral-emosion-thumb-d633f.webp" title="JURIS - Analisis Penggunaan Gadget pada Perkembangan Sosial Emosional Anak di PAUD Darul Aman Kabupaten Temanggung" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/9/1/sosial-anak-lksa-observasi-aktivitas-moral-emosion-thumb-d633f.webp" data-src="https://cdn.juris.id/9/1/sosial-anak-lksa-observasi-aktivitas-moral-emosion-thumb-d633f.webp" srcset="https://cdn.juris.id/9/1/sosial-anak-lksa-observasi-aktivitas-moral-emosion-thumb-d633f.webp 1x" title="JURIS - Analisis Penggunaan Gadget pada Perkembangan Sosial Emosional Anak di PAUD Darul Aman Kabupaten Temanggung" alt="JURIS - Analisis Penggunaan Gadget pada Perkembangan Sosial Emosional Anak di PAUD Darul Aman Kabupaten Temanggung" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-35859-sosial-anak-lksa-observasi-aktivitas-moral-em" title="JURIS - Analisis Penggunaan Gadget pada Perkembangan Sosial Emosional Anak di PAUD Darul Aman Kabupaten Temanggung" target="_blank">Analisis Penggunaan Gadget pada Perkembangan Sosial Emosional Anak di PAUD Darul Aman Kabupaten Temanggung</a>: Penelitian lanjutan perlu mengkaji bagaimana pola pengasuhan orang tua memengaruhi intensitas dan jenis penggunaan gadget pada anak usia dini di lingkungan pedesaan. Selain itu, penting untuk meneliti efektivitas aplikasi edukatif berbasis lokal dalam mendukung perkembangan sosial emosional anak dibandingkan konten global yang dominan di platform digital. Perlu juga dilakukan studi tentang bagaimana interaksi sosial anak berubah setelah mengikuti program pengurangan penggunaan gadget yang dikombinasikan dengan kegiatan bermain tradisional secara terstruktur selama minimal tiga bulan, untuk melihat dampak jangka panjang terhadap keterampilan kerja sama dan empati. Studi ini dapat dirancang sebagai penelitian tindakan kelas yang melibatkan orang tua, guru, dan tokoh masyarakat. Fokusnya pada desain intervensi yang realistis dan berkelanjutan di lembaga PAUD di daerah serupa. Hasilnya diharapkan dapat menjadi acuan kebijakan lokal. Dengan pendekatan kolaboratif, penelitian ini dapat menghasilkan model pembelajaran seimbang yang memadukan teknologi dan interaksi manusia. Penting pula untuk mengevaluasi kesiapan orang tua dan guru dalam menerapkan model tersebut. Penelitian ini akan melengkapi temuan dari studi sebelumnya yang hanya menyarankan pembatasan tanpa intervensi positif yang konkret..
<br>Penggunaan gadget pada anak usia dini meningkat secara signifikan selama masa pandemi Covid-19 karena aktivitas yang serba online, sehingga berdampak terhadap perkembangan sosial emosional mereka.Banyak anak belum menunjukkan perkembangan emosional yang baik, terutama dalam indikator kemampuan untuk bekerja sama dengan teman, di mana lima anak masih berada pada kategori 'Belum Berkembang'.Solusi yang dapat diterapkan meliputi pembatasan waktu penggunaan gadget, pemberian edukasi kepada anak, pengalihan perhatian, serta peningkatan intensitas kegiatan fisik dan sosial
<br>Penelitian ini berisi tentang pengaruh penggunaan gadget terhadap perkembangan sosial emosional pada anak usia dini studi kasus di PAUD Darul Aman Pingit Pringsurat Temanggung. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif. Data yang didapatkan dari penelitian ini bersumber dari observasi wawancara, dokumen serta sumber literatur terkait. Dari hasil penelitian didapatkan bahwa adanya peningkatan yang signifikan di masa pandemi Covid-19 terhadap penggunaan gadget anak dikarenakan pada zaman sekarang ini semuanya serba online atau menggunakan handphone, banyak anak yang belum menunjukkan perkembangan emosional yang baik. Hal tersebut dapat dilihat berdasarkan penilaian terhadap...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/9/1/sosial-anak-lksa-observasi-aktivitas-moral-emosion-thumb-d633f.webp" type="image/webp" length="95264" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/9/1/sosial-anak-lksa-observasi-aktivitas-moral-emosion-thumb-0b1d1.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/9/1/sosial-anak-lksa-observasi-aktivitas-moral-emosion-thumb-e42fa.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/9/1/sosial-anak-lksa-observasi-aktivitas-moral-emosion-thumb-d633f.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1643-amorfati.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-8403-jurnal-ilmu-pendidikan-sains-islam-interdisipliner.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Simulasi Implementasi Jaringan Mobile Dengan SrsLTE Dan OAI ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Simulasi Implementasi Jaringan Mobile Dengan SrsLTE Dan OAI ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Simulasi Implementasi Jaringan Mobile Dengan SrsLTE Dan OAI ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-35843-open-air-interface-srslte-4g-test-bed-ekosistem-ri" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-35843-open-air-interface-srslte-4g-test-bed-ekosistem-ri" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-04-08:e282e264342a7d00bf44e240c53fdec2</id>
	<published>2026-04-08T09:31:19+07:00</published>
	<updated>2026-04-08T09:31:19+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category term="etalase file akademik" label="etalase file akademik" />
	<category term="kompilasi jurnal akademik" label="kompilasi jurnal akademik" />
	<category term="etalase pdf jurnal" label="etalase pdf jurnal" />
	<itunes:keywords><![CDATA[akademik,etalase,file,jurnal,kompilasi,pdf]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Pertama, perlu dilakukan penelitian tentang bagaimana implementasi test-bed 4G berbasis OAI dan srsLTE dapat dikembangkan ke skema multi-site untuk mendukung proses handover antar sel, sehingga dapat meniru kondisi jaringan nyata yang dinamis. Kedua, ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Pertama, perlu dilakukan penelitian tentang bagaimana implementasi test-bed 4G berbasis OAI dan srsLTE dapat dikembangkan ke skema multi-site untuk mendukung proses handover antar sel, sehingga dapat meniru kondisi jaringan nyata yang dinamis. Kedua, ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/e/6/open-air-interface-srslte-4g-test-bed-ekosistem-ri-thumb-8babd.webp" title="JURIS - Simulasi Implementasi Jaringan Mobile Dengan SrsLTE Dan OAI" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/6/open-air-interface-srslte-4g-test-bed-ekosistem-ri-thumb-8babd.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/6/open-air-interface-srslte-4g-test-bed-ekosistem-ri-thumb-8babd.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/6/open-air-interface-srslte-4g-test-bed-ekosistem-ri-thumb-8babd.webp 1x" title="JURIS - Simulasi Implementasi Jaringan Mobile Dengan SrsLTE Dan OAI" alt="JURIS - Simulasi Implementasi Jaringan Mobile Dengan SrsLTE Dan OAI" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/e/6/open-air-interface-srslte-4g-test-bed-ekosistem-ri-thumb-305be.webp" title="JURIS - Simulasi Implementasi Jaringan Mobile Dengan SrsLTE Dan OAI" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/6/open-air-interface-srslte-4g-test-bed-ekosistem-ri-thumb-305be.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/6/open-air-interface-srslte-4g-test-bed-ekosistem-ri-thumb-305be.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/6/open-air-interface-srslte-4g-test-bed-ekosistem-ri-thumb-305be.webp 1x" title="JURIS - Simulasi Implementasi Jaringan Mobile Dengan SrsLTE Dan OAI" alt="JURIS - Simulasi Implementasi Jaringan Mobile Dengan SrsLTE Dan OAI" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/e/6/open-air-interface-srslte-4g-test-bed-ekosistem-ri-thumb-19cad.webp" title="JURIS - Simulasi Implementasi Jaringan Mobile Dengan SrsLTE Dan OAI" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/6/open-air-interface-srslte-4g-test-bed-ekosistem-ri-thumb-19cad.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/6/open-air-interface-srslte-4g-test-bed-ekosistem-ri-thumb-19cad.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/6/open-air-interface-srslte-4g-test-bed-ekosistem-ri-thumb-19cad.webp 1x" title="JURIS - Simulasi Implementasi Jaringan Mobile Dengan SrsLTE Dan OAI" alt="JURIS - Simulasi Implementasi Jaringan Mobile Dengan SrsLTE Dan OAI" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-35843-open-air-interface-srslte-4g-test-bed-ekosistem-ri" title="JURIS - Simulasi Implementasi Jaringan Mobile Dengan SrsLTE Dan OAI" target="_blank">Simulasi Implementasi Jaringan Mobile Dengan SrsLTE Dan OAI</a>: Pertama, perlu dilakukan penelitian tentang bagaimana implementasi test-bed 4G berbasis OAI dan srsLTE dapat dikembangkan ke skema multi-site untuk mendukung proses handover antar sel, sehingga dapat meniru kondisi jaringan nyata yang dinamis. Kedua, perlu dieksplorasi integrasi layanan edge computing seperti edge-caching pada infrastruktur test-bed ini, untuk mengevaluasi pengaruhnya terhadap latensi dan efisiensi penggunaan bandwidth dalam skenario penggunaan nyata. Ketiga, perlu dikaji penerapan mekanisme keamanan jaringan yang lebih mendalam, seperti deteksi dan mitigasi serangan pada lapisan akses radio maupun core, agar platform ini tidak hanya berguna untuk simulasi kinerja, tetapi juga untuk penelitian keamanan jaringan seluler 4G. Penelitian-penelitian ini akan memperluas manfaat dari test-bed dari sekadar alat edukasi menjadi platform riset yang komprehensif. Pendekatan multi-site akan mengevaluasi skalabilitas sistem, edge-caching akan menguji efisiensi layanan data, dan kajian keamanan akan meningkatkan ketahanan sistem secara menyeluruh. Kombinasi ketiganya dapat membentuk ekosistem riset jaringan 4G terbuka yang mandiri dan realistis. Dengan begitu, hasil penelitian dapat lebih relevan untuk diterapkan dalam kondisi dunia nyata, termasuk di daerah terpencil atau khusus yang memerlukan infrastruktur komunikasi non-komersial. Penelitian lanjutan sebaiknya mempertimbangkan batasan frekuensi dan daya agar tidak mengganggu jaringan komersial yang sudah ada. Semua pengembangan harus tetap mempertahankan aspek opensource dan kemudahan replikasi. Dengan pendekatan yang sistematis, platform ini dapat menjadi fondasi bagi inovasi jaringan seluler yang lebih inklusif dan terbuka..
<br>Implementasi jaringan mobile pada skala simulasi dapat dibangun dengan melibatkan srsLTE dan OAI melalui tahapan design-prototyping-evaluation-review dan update.Hasil menunjukkan interkoneksi EPC dan eNB menghasilkan delay rata-rata 0,243 ms dengan 0% packet loss, serta performa daya sinyal yang baik pada jarak 2 meter.Pengembangan lebih lanjut dapat dilakukan dengan menguji skala cakupan dan kapasitas yang lebih luas serta layanan tambahan seperti edge-caching
<br>Open Air Interface merupakan platform pengembangan infrastruktur telekomunikasi yang bertujuan menciptakan jaringan telekomunikasi 4G/5G yang bersifat opensource. Teknologi ini mampu menggantikan infrastruktur jaringan 4G/5G komersial dan atau melakukan interkoneksi dengan jaringan seluler 4G/5G yang sudah ada. Penelitian ini bertujuan untuk melakukan implementasi test-bed 4G OAI dan srsLTE di lingkup terbatas non komersial dengan menggunakan USRP B205-mini dan B210 yang menjalankan layanan standar seluler 4G dengan skema single-site. Hasil pengujian dari infrastruktur tersebut mampu menghasilkan power sebesar -32.6 dBm dan Power to Signal...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/e/6/open-air-interface-srslte-4g-test-bed-ekosistem-ri-thumb-8babd.webp" type="image/webp" length="68510" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/6/open-air-interface-srslte-4g-test-bed-ekosistem-ri-thumb-8babd.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/6/open-air-interface-srslte-4g-test-bed-ekosistem-ri-thumb-305be.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/6/open-air-interface-srslte-4g-test-bed-ekosistem-ri-thumb-19cad.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-459-tel-u.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-6605-indonesian-journal-computing-indo-jc.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Peninjauan Kembali Determinan Pembelian Minuman Sehat di Kalangan Konsumen Muda Indonesia ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Peninjauan Kembali Determinan Pembelian Minuman Sehat di Kalangan Konsumen Muda Indonesia ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Peninjauan Kembali Determinan Pembelian Minuman Sehat di Kalangan Konsumen Muda Indonesia ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-35841-pengaruh-sosial-dukungan-lingkungan-daya-ta" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-35841-pengaruh-sosial-dukungan-lingkungan-daya-ta" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-04-08:606077cba24c690fe67f1d9a662f5beb</id>
	<published>2026-04-08T09:09:02+07:00</published>
	<updated>2026-04-08T09:09:02+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS ]]></dc:publisher>
	<category term="articles jmi" label="articles jmi" />
	<category term="jmi template" label="jmi template" />
	<category term="erni martini" label="erni martini" />
	<itunes:keywords><![CDATA[articles,erni,jmi,martini,template]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk fokus pada strategi pemasaran yang memanfaatkan pengaruh sosial dan keterlibatan media sosial. Pemasar perlu mengutamakan strategi yang memanfaatkan pengaruh sosial dan keterlibatan media sosial, serta menekankan ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk fokus pada strategi pemasaran yang memanfaatkan pengaruh sosial dan keterlibatan media sosial. Pemasar perlu mengutamakan strategi yang memanfaatkan pengaruh sosial dan keterlibatan media sosial, serta menekankan ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/a/f/pengaruh-sosial-dukungan-lingkungan-daya-tarik-kon-thumb-9dbf0.webp" title="JURIS - Peninjauan Kembali Determinan Pembelian Minuman Sehat di Kalangan Konsumen Muda Indonesia" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/f/pengaruh-sosial-dukungan-lingkungan-daya-tarik-kon-thumb-9dbf0.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/f/pengaruh-sosial-dukungan-lingkungan-daya-tarik-kon-thumb-9dbf0.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/f/pengaruh-sosial-dukungan-lingkungan-daya-tarik-kon-thumb-9dbf0.webp 1x" title="JURIS - Peninjauan Kembali Determinan Pembelian Minuman Sehat di Kalangan Konsumen Muda Indonesia" alt="JURIS - Peninjauan Kembali Determinan Pembelian Minuman Sehat di Kalangan Konsumen Muda Indonesia" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/a/f/pengaruh-sosial-dukungan-lingkungan-daya-tarik-kon-thumb-17b0c.webp" title="JURIS - Peninjauan Kembali Determinan Pembelian Minuman Sehat di Kalangan Konsumen Muda Indonesia" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/f/pengaruh-sosial-dukungan-lingkungan-daya-tarik-kon-thumb-17b0c.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/f/pengaruh-sosial-dukungan-lingkungan-daya-tarik-kon-thumb-17b0c.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/f/pengaruh-sosial-dukungan-lingkungan-daya-tarik-kon-thumb-17b0c.webp 1x" title="JURIS - Peninjauan Kembali Determinan Pembelian Minuman Sehat di Kalangan Konsumen Muda Indonesia" alt="JURIS - Peninjauan Kembali Determinan Pembelian Minuman Sehat di Kalangan Konsumen Muda Indonesia" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/a/f/pengaruh-sosial-dukungan-lingkungan-daya-tarik-kon-thumb-0a8d2.webp" title="JURIS - Peninjauan Kembali Determinan Pembelian Minuman Sehat di Kalangan Konsumen Muda Indonesia" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/f/pengaruh-sosial-dukungan-lingkungan-daya-tarik-kon-thumb-0a8d2.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/f/pengaruh-sosial-dukungan-lingkungan-daya-tarik-kon-thumb-0a8d2.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/f/pengaruh-sosial-dukungan-lingkungan-daya-tarik-kon-thumb-0a8d2.webp 1x" title="JURIS - Peninjauan Kembali Determinan Pembelian Minuman Sehat di Kalangan Konsumen Muda Indonesia" alt="JURIS - Peninjauan Kembali Determinan Pembelian Minuman Sehat di Kalangan Konsumen Muda Indonesia" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-35841-pengaruh-sosial-dukungan-lingkungan-daya-ta" title="JURIS - Peninjauan Kembali Determinan Pembelian Minuman Sehat di Kalangan Konsumen Muda Indonesia" target="_blank">Peninjauan Kembali Determinan Pembelian Minuman Sehat di Kalangan Konsumen Muda Indonesia</a>: Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk fokus pada strategi pemasaran yang memanfaatkan pengaruh sosial dan keterlibatan media sosial. Pemasar perlu mengutamakan strategi yang memanfaatkan pengaruh sosial dan keterlibatan media sosial, serta menekankan manfaat kesehatan secara jelas untuk meningkatkan daya tarik merek. Selain itu, penting untuk mempromosikan kesadaran kesehatan publik dan memastikan praktik pemasaran yang transparan. Penelitian selanjutnya juga dapat mengeksplorasi bagaimana kesadaran kesehatan dapat memoderasi pengaruh lingkungan sosial dan pemasaran etis pada keputusan pembelian. Dengan demikian, studi ini memberikan kontribusi pada pemahaman yang lebih komprehensif tentang perilaku konsumen dalam sektor minuman sehat yang sedang berkembang..
<br>Studi ini menemukan bahwa lingkungan sosial dan kesadaran kesehatan memiliki pengaruh signifikan terhadap keputusan pembelian minuman yang diklaim "sehat," sedangkan pemasaran etis tidak memiliki pengaruh langsung.Hasil ini menunjukkan bahwa konsumen lebih dipengaruhi oleh faktor sosial dan kesadaran pribadi terhadap kesehatan daripada pesan-pesan pemasaran etis.Studi ini memberikan kontribusi dengan model terintegrasi yang menganalisis pengaruh gabungan dan interaktif dari ketiga variabel tersebut, memberikan pemahaman yang lebih komprehensif tentang perilaku konsumen dalam sektor minuman sehat yang sedang berkembang.Penelitian selanjutnya dapat fokus pada strategi pemasaran yang memanfaatkan pengaruh sosial dan keterlibatan media sosial, serta menekankan manfaat kesehatan secara jelas untuk meningkatkan daya tarik merek.Selain itu, penting untuk mempromosikan kesadaran kesehatan publik dan memastikan praktik pemasaran yang transparan
<br>Penelitian ini mengkaji pengaruh pemasaran etis, lingkungan sosial, dan kesadaran kesehatan terhadap keputusan pembelian konsumen atas minuman yang diklaim "sehat." Pendekatan kuantitatif digunakan dengan teknik purposive sampling pada 193 responden, dan data dianalisis menggunakan Structural Equation Modeling (SEM) melalui SmartPLS 4. Temuan menunjukkan bahwa lingkungan sosial dan kesadaran kesehatan berpengaruh signifikan terhadap keputusan pembelian, sementara pemasaran etis tidak memiliki pengaruh langsung. Selain itu, kesadaran kesehatan tidak memoderasi hubungan antara pemasaran...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/a/f/pengaruh-sosial-dukungan-lingkungan-daya-tarik-kon-thumb-9dbf0.webp" type="image/webp" length="115274" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/f/pengaruh-sosial-dukungan-lingkungan-daya-tarik-kon-thumb-9dbf0.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/f/pengaruh-sosial-dukungan-lingkungan-daya-tarik-kon-thumb-17b0c.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/f/pengaruh-sosial-dukungan-lingkungan-daya-tarik-kon-thumb-0a8d2.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-459-tel-u.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-6602-jurnal-manajemen-indonesia.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
</feed>

<!--Generated at Wed, 08 Apr 2026 13:03:36 +0700. 24 items. Served in: 4.136 seconds [atom] -->
