<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" media="screen" href="https://juris.id/atom10full.xsl?ver=2.5.375-21sep2026"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" media="screen" href="https://juris.id/dkrss.css?ver=2.5.375-21sep2026"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:dcterms="http://purl.org/dc/terms/"
	xmlns:feedburner="http://rssnamespace.org/feedburner/ext/1.0"
	xmlns:geo="http://www.w3.org/2003/01/geo/wgs84_pos#"
	xmlns:georss="http://www.georss.org/georss"
	xmlns:gml="http://www.opengis.net/gml"
	xmlns:itunes="http://www.itunes.com/dtds/podcast-1.0.dtd"
	xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/"
	xmlns:opensearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:creativeCommons="http://backend.userland.com/creativeCommonsRssModule"
	xml:lang="en-US"
>
		
	<id>https://juris.id/last-updates.atom</id>
	<updated>2026-09-22T00:07:11+07:00</updated>
	
	<title type="text"><![CDATA[Last Updates - JURIS - Juru Riset - Kompilasi Jurnal Akademik Indonesia]]></title>
	<subtitle type="html"><![CDATA[Last Updates - JURIS Etalase PDF Jurnal Akademik. Feeds]]></subtitle>
	
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<link rel="search" type="text/html" href="https://juris.id/" />

	<link rel="next" type="application/atom+xml" href="https://juris.id/last-updates.atom" />
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://juris.id/last-updates.atom" />
	
	<author>
		<name>juris.id Atom Feed Generator</name>
		<uri>https://juris.id/last-updates.atom</uri>
		<email>info@juris.id</email>
	</author>
	
	<generator uri="https://juris.id">juris.id</generator>
	
	<opensearch:totalResults>24</opensearch:totalResults>
	<opensearch:startIndex>1</opensearch:startIndex>
	<opensearch:itemsPerPage>24</opensearch:itemsPerPage>
		
 <entry>
	<title><![CDATA[ Pengembangan Media Pembelajaran Video Pembuatan Lumpia Isian Tempe Pada Mata Kuliah Pengolahan Makanan Oriental ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Pengembangan Media Pembelajaran Video Pembuatan Lumpia Isian Tempe Pada Mata Kuliah Pengolahan Makanan Oriental ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Pengembangan Media Pembelajaran Video Pembuatan Lumpia Isian Tempe Pada Mata Kuliah Pengolahan Makanan Oriental ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-68044-sop-uji-coba-statistik-deskriptif-hasil" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-68044-sop-uji-coba-statistik-deskriptif-hasil" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-09-22:7d863d809a0cd22c80466237c5339c68</id>
	<published>2026-09-21T23:00:37+07:00</published>
	<updated>2026-09-21T23:00:37+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="page header" label="page header" />
	<category term="ojs unm ac" label="ojs unm ac" />
	<itunes:keywords><![CDATA[ac,header,ojs,page,unm]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian, beberapa saran penelitian lanjutan dapat dikembangkan. Pertama, penelitian dapat dilakukan untuk mengevaluasi efektivitas video pembelajaran ini dalam konteks pendidikan jarak jauh atau blended learning. Kedua, penelitian ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian, beberapa saran penelitian lanjutan dapat dikembangkan. Pertama, penelitian dapat dilakukan untuk mengevaluasi efektivitas video pembelajaran ini dalam konteks pendidikan jarak jauh atau blended learning. Kedua, penelitian ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/e/a/sop-uji-coba-statistik-deskriptif-hasil-thermovisi-thumb-90bb9.webp" title="JURIS - Pengembangan Media Pembelajaran Video Pembuatan Lumpia Isian Tempe Pada Mata Kuliah Pengolahan Makanan Oriental" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/a/sop-uji-coba-statistik-deskriptif-hasil-thermovisi-thumb-90bb9.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/a/sop-uji-coba-statistik-deskriptif-hasil-thermovisi-thumb-90bb9.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/a/sop-uji-coba-statistik-deskriptif-hasil-thermovisi-thumb-90bb9.webp 1x" title="JURIS - Pengembangan Media Pembelajaran Video Pembuatan Lumpia Isian Tempe Pada Mata Kuliah Pengolahan Makanan Oriental" alt="JURIS - Pengembangan Media Pembelajaran Video Pembuatan Lumpia Isian Tempe Pada Mata Kuliah Pengolahan Makanan Oriental" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/e/a/sop-uji-coba-statistik-deskriptif-hasil-thermovisi-thumb-23dbc.webp" title="JURIS - Pengembangan Media Pembelajaran Video Pembuatan Lumpia Isian Tempe Pada Mata Kuliah Pengolahan Makanan Oriental" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/a/sop-uji-coba-statistik-deskriptif-hasil-thermovisi-thumb-23dbc.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/a/sop-uji-coba-statistik-deskriptif-hasil-thermovisi-thumb-23dbc.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/a/sop-uji-coba-statistik-deskriptif-hasil-thermovisi-thumb-23dbc.webp 1x" title="JURIS - Pengembangan Media Pembelajaran Video Pembuatan Lumpia Isian Tempe Pada Mata Kuliah Pengolahan Makanan Oriental" alt="JURIS - Pengembangan Media Pembelajaran Video Pembuatan Lumpia Isian Tempe Pada Mata Kuliah Pengolahan Makanan Oriental" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/e/a/sop-uji-coba-statistik-deskriptif-hasil-thermovisi-thumb-d8921.webp" title="JURIS - Pengembangan Media Pembelajaran Video Pembuatan Lumpia Isian Tempe Pada Mata Kuliah Pengolahan Makanan Oriental" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/a/sop-uji-coba-statistik-deskriptif-hasil-thermovisi-thumb-d8921.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/a/sop-uji-coba-statistik-deskriptif-hasil-thermovisi-thumb-d8921.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/a/sop-uji-coba-statistik-deskriptif-hasil-thermovisi-thumb-d8921.webp 1x" title="JURIS - Pengembangan Media Pembelajaran Video Pembuatan Lumpia Isian Tempe Pada Mata Kuliah Pengolahan Makanan Oriental" alt="JURIS - Pengembangan Media Pembelajaran Video Pembuatan Lumpia Isian Tempe Pada Mata Kuliah Pengolahan Makanan Oriental" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-68044-sop-uji-coba-statistik-deskriptif-hasil" title="JURIS - Pengembangan Media Pembelajaran Video Pembuatan Lumpia Isian Tempe Pada Mata Kuliah Pengolahan Makanan Oriental" target="_blank">Pengembangan Media Pembelajaran Video Pembuatan Lumpia Isian Tempe Pada Mata Kuliah Pengolahan Makanan Oriental</a>: Berdasarkan hasil penelitian, beberapa saran penelitian lanjutan dapat dikembangkan. Pertama, penelitian dapat dilakukan untuk mengevaluasi efektivitas video pembelajaran ini dalam konteks pendidikan jarak jauh atau blended learning. Kedua, penelitian dapat mengkaji pengaruh elemen interaktif dalam video pembelajaran, seperti simulasi atau pertanyaan langsung, terhadap peningkatan pemahaman mahasiswa. Ketiga, studi lanjutan dapat membandingkan kinerja video pembelajaran dengan metode pembelajaran tradisional lainnya, seperti demonstrasi langsung atau modul cetak, untuk menentukan keunggulan masing-masing pendekatan. Saran-saran ini bertujuan untuk memperkaya pilihan metode pembelajaran dan meningkatkan efektivitas proses belajar mengajar di mata kuliah pengolahan makanan oriental..
<br>Penelitian ini menunjukkan bahwa pengembangan media pembelajaran video pembuatan lumpia isian tempe menggunakan model ADDIE berhasil menghasilkan produk yang sangat valid.Validasi oleh ahli materi dan media menunjukkan kualitas yang tinggi.Video pembelajaran ini efektif dalam meningkatkan pemahaman mahasiswa, terbukti dari hasil uji coba yang menunjukkan tingkat kelayakan yang baik.Hasil penelitian menunjukkan bahwa media video dapat menjadi alternatif efektif dalam pembelajaran makanan oriental
<br>Penelitian ini menggunakan penelitian pengembangan atau Research and Development (R&D) yang bertujuan untuk mengetahui: (1) proses pengembangan video pembelajaran pembuatan lumpia isian tempe pada mata kuliah pengolahan makanan oriental. (2) kelayakan video pembelajaran pembuatan lumpia isian tempe pada mata kuliah pengolahan makanan oriental. Model pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Subyek penelitian ini adalah mahasiswa konsentrasi tata boga jurusan PKK FT UNM. Pengumpulan data melalui metode observasi, angket, dan dokumentasi....
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/e/a/sop-uji-coba-statistik-deskriptif-hasil-thermovisi-thumb-23dbc.webp" type="image/webp" length="93460" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/a/sop-uji-coba-statistik-deskriptif-hasil-thermovisi-thumb-90bb9.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/a/sop-uji-coba-statistik-deskriptif-hasil-thermovisi-thumb-23dbc.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/a/sop-uji-coba-statistik-deskriptif-hasil-thermovisi-thumb-d8921.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-527-unm.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-21072-homeec.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Pengembangan Modul Pembelajaran Pembuatan Cheese Cake Subtitusi Dangke Pada Mata Kuliah Bakery Pastry ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Pengembangan Modul Pembelajaran Pembuatan Cheese Cake Subtitusi Dangke Pada Mata Kuliah Bakery Pastry ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Pengembangan Modul Pembelajaran Pembuatan Cheese Cake Subtitusi Dangke Pada Mata Kuliah Bakery Pastry ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-68058-manfaat-modul-otonomi-peserta-didik-buku-ajar-pese" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-68058-manfaat-modul-otonomi-peserta-didik-buku-ajar-pese" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-09-22:aaec47449c5b4ec4b2011a31640f5332</id>
	<published>2026-09-21T23:00:36+07:00</published>
	<updated>2026-09-21T23:00:36+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="page header" label="page header" />
	<category term="ojs unm ac" label="ojs unm ac" />
	<itunes:keywords><![CDATA[ac,header,ojs,page,unm]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat mengkaji potensi substitusi bahan lokal lainnya dalam pembuatan produk pastry untuk meningkatkan keberagaman kuliner Indonesia. Selanjutnya, peneliti bisa mengevaluasi dampak jangka panjang penggunaan modul ini terhadap peningkatan ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat mengkaji potensi substitusi bahan lokal lainnya dalam pembuatan produk pastry untuk meningkatkan keberagaman kuliner Indonesia. Selanjutnya, peneliti bisa mengevaluasi dampak jangka panjang penggunaan modul ini terhadap peningkatan ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/a/a/manfaat-modul-otonomi-peserta-didik-buku-ajar-peng-thumb-3f4bc.webp" title="JURIS - Pengembangan Modul Pembelajaran Pembuatan Cheese Cake Subtitusi Dangke Pada Mata Kuliah Bakery Pastry" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/a/manfaat-modul-otonomi-peserta-didik-buku-ajar-peng-thumb-3f4bc.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/a/manfaat-modul-otonomi-peserta-didik-buku-ajar-peng-thumb-3f4bc.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/a/manfaat-modul-otonomi-peserta-didik-buku-ajar-peng-thumb-3f4bc.webp 1x" title="JURIS - Pengembangan Modul Pembelajaran Pembuatan Cheese Cake Subtitusi Dangke Pada Mata Kuliah Bakery Pastry" alt="JURIS - Pengembangan Modul Pembelajaran Pembuatan Cheese Cake Subtitusi Dangke Pada Mata Kuliah Bakery Pastry" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/a/a/manfaat-modul-otonomi-peserta-didik-buku-ajar-peng-thumb-ca32d.webp" title="JURIS - Pengembangan Modul Pembelajaran Pembuatan Cheese Cake Subtitusi Dangke Pada Mata Kuliah Bakery Pastry" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/a/manfaat-modul-otonomi-peserta-didik-buku-ajar-peng-thumb-ca32d.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/a/manfaat-modul-otonomi-peserta-didik-buku-ajar-peng-thumb-ca32d.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/a/manfaat-modul-otonomi-peserta-didik-buku-ajar-peng-thumb-ca32d.webp 1x" title="JURIS - Pengembangan Modul Pembelajaran Pembuatan Cheese Cake Subtitusi Dangke Pada Mata Kuliah Bakery Pastry" alt="JURIS - Pengembangan Modul Pembelajaran Pembuatan Cheese Cake Subtitusi Dangke Pada Mata Kuliah Bakery Pastry" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/a/a/manfaat-modul-otonomi-peserta-didik-buku-ajar-peng-thumb-20b11.webp" title="JURIS - Pengembangan Modul Pembelajaran Pembuatan Cheese Cake Subtitusi Dangke Pada Mata Kuliah Bakery Pastry" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/a/manfaat-modul-otonomi-peserta-didik-buku-ajar-peng-thumb-20b11.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/a/manfaat-modul-otonomi-peserta-didik-buku-ajar-peng-thumb-20b11.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/a/manfaat-modul-otonomi-peserta-didik-buku-ajar-peng-thumb-20b11.webp 1x" title="JURIS - Pengembangan Modul Pembelajaran Pembuatan Cheese Cake Subtitusi Dangke Pada Mata Kuliah Bakery Pastry" alt="JURIS - Pengembangan Modul Pembelajaran Pembuatan Cheese Cake Subtitusi Dangke Pada Mata Kuliah Bakery Pastry" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-68058-manfaat-modul-otonomi-peserta-didik-buku-ajar-pese" title="JURIS - Pengembangan Modul Pembelajaran Pembuatan Cheese Cake Subtitusi Dangke Pada Mata Kuliah Bakery Pastry" target="_blank">Pengembangan Modul Pembelajaran Pembuatan Cheese Cake Subtitusi Dangke Pada Mata Kuliah Bakery Pastry</a>: Penelitian lanjutan dapat mengkaji potensi substitusi bahan lokal lainnya dalam pembuatan produk pastry untuk meningkatkan keberagaman kuliner Indonesia. Selanjutnya, peneliti bisa mengevaluasi dampak jangka panjang penggunaan modul ini terhadap peningkatan keterampilan mahasiswa dalam bidang bakery pastry. Terakhir, penelitian dapat mengembangkan modul berbasis teknologi digital untuk memperluas akses pembelajaran bagi peserta didik di luar kampus..
<br>(1) Tahapan analisis yaitu dimulai dengan menganalisis RPS, analisis materi dan analisis pengembangan modul pembelajaran.(2) Tahapan desain yaitu menyusun materi yang akan dimuat dalam modul cheese cake subtitusi dangke.(3) Tahap development merupakan pengembangan modul pembelajaran melalui proses validasi oleh ahli materi dan ahli perangkat pembelajaran.(4) Tahapan implementasi modul pembelajaran pembuatan cheese cake subtitusi dangke terhadap mahasiswa konsentrasi Tata Boga Jurusan PKK FT UNM melalui uji coba kelompok kecil dan uji kelompok besar.(5) Tahapan evaluasi dan finalisasi produk modul pembuatan cheese cake subtitusi dangke pada mata kuliah bakery pastry di Jurusan PKK FT UNM.Berdasarkan hasil validasi produk dapat disimpulkan bahwa modul pembelajaran yang dikembangkan memiliki kategori 'sangat valid' untuk digunakan oleh peserta didik.Modul pembelajaran cheese cake dinyatakan praktis digunakan sebagai perangkat pembelajaran.Sehingga modul pembelajaran pembuatan cheese cake subtitusi dangke pada mata kuliah bakery pastry dapat dikatakan valid, praktis dan efektif digunakan sebagai modul pembelajaran untuk menunjang pengetahuan dan keterampilan mahasiswa pada mata kuliah bakery pastry di Jurusan PKK FT UNM
<br>Penelitian ini adalah penelitian pengembangan atau Research and Development (R&D) yang bertujuan untuk mengetahui proses pengembangan modul pembuatan cheese cake subtitusi dangke pada mata kuliah bakery pastry, kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan penggunaan modul pembelajaran pembuatan cheese cake subtitusi dangke pada mata kuliah bakery pastry. Model pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah model pengembangan ADDIE. Subyek penelitian ini adalah mahasiswa konsentrasi Tata Boga jurusan PKK FT UNM. Pengumpulan data melalui metode observasi, angket/kuesioner, dokumentasi dan studi pustaka. Teknik analisis data menggunakan teknik deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian ini melalui tahapan: (1) menganalisis syarat-syarat yang diperlukan untuk pengembangan modul pembelajaran; (2) tahapan desain dan membuat modul pembelajaran; (3) validasi oleh ahli...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/a/a/manfaat-modul-otonomi-peserta-didik-buku-ajar-peng-thumb-ca32d.webp" type="image/webp" length="110594" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/a/manfaat-modul-otonomi-peserta-didik-buku-ajar-peng-thumb-3f4bc.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/a/manfaat-modul-otonomi-peserta-didik-buku-ajar-peng-thumb-ca32d.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/a/manfaat-modul-otonomi-peserta-didik-buku-ajar-peng-thumb-20b11.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-527-unm.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-21072-homeec.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Pengembangan Modul Pembelajaran Pembuatan Pola Dasar Rok Untuk Siswa Kelas X Tata Busana di SMK Swasta Pariwisata Imelda Medan ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Pengembangan Modul Pembelajaran Pembuatan Pola Dasar Rok Untuk Siswa Kelas X Tata Busana di SMK Swasta Pariwisata Imelda Medan ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Pengembangan Modul Pembelajaran Pembuatan Pola Dasar Rok Untuk Siswa Kelas X Tata Busana di SMK Swasta Pariwisata Imelda Medan ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-68036-siswa-smk-swasta-mahasiswa-tata-busana-pengembanga" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-68036-siswa-smk-swasta-mahasiswa-tata-busana-pengembanga" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-09-22:803e11f0d392674bdedabe30acfd2fef</id>
	<published>2026-09-21T22:42:49+07:00</published>
	<updated>2026-09-21T22:42:49+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="page header" label="page header" />
	<category term="ojs unm ac" label="ojs unm ac" />
	<itunes:keywords><![CDATA[ac,header,ojs,page,unm]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian, disarankan untuk melakukan penelitian lanjutan dengan fokus pada pengembangan modul pembelajaran yang lebih interaktif dan menarik, misalnya dengan memanfaatkan teknologi digital atau media visual. Selain itu, penelitian ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian, disarankan untuk melakukan penelitian lanjutan dengan fokus pada pengembangan modul pembelajaran yang lebih interaktif dan menarik, misalnya dengan memanfaatkan teknologi digital atau media visual. Selain itu, penelitian ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/3/1/siswa-smk-swasta-mahasiswa-tata-busana-pengembanga-thumb-d7c3a.webp" title="JURIS - Pengembangan Modul Pembelajaran Pembuatan Pola Dasar Rok Untuk Siswa Kelas X Tata Busana di SMK Swasta Pariwisata Imelda Medan" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/1/siswa-smk-swasta-mahasiswa-tata-busana-pengembanga-thumb-d7c3a.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/1/siswa-smk-swasta-mahasiswa-tata-busana-pengembanga-thumb-d7c3a.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/1/siswa-smk-swasta-mahasiswa-tata-busana-pengembanga-thumb-d7c3a.webp 1x" title="JURIS - Pengembangan Modul Pembelajaran Pembuatan Pola Dasar Rok Untuk Siswa Kelas X Tata Busana di SMK Swasta Pariwisata Imelda Medan" alt="JURIS - Pengembangan Modul Pembelajaran Pembuatan Pola Dasar Rok Untuk Siswa Kelas X Tata Busana di SMK Swasta Pariwisata Imelda Medan" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/3/1/siswa-smk-swasta-mahasiswa-tata-busana-pengembanga-thumb-3869e.webp" title="JURIS - Pengembangan Modul Pembelajaran Pembuatan Pola Dasar Rok Untuk Siswa Kelas X Tata Busana di SMK Swasta Pariwisata Imelda Medan" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/1/siswa-smk-swasta-mahasiswa-tata-busana-pengembanga-thumb-3869e.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/1/siswa-smk-swasta-mahasiswa-tata-busana-pengembanga-thumb-3869e.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/1/siswa-smk-swasta-mahasiswa-tata-busana-pengembanga-thumb-3869e.webp 1x" title="JURIS - Pengembangan Modul Pembelajaran Pembuatan Pola Dasar Rok Untuk Siswa Kelas X Tata Busana di SMK Swasta Pariwisata Imelda Medan" alt="JURIS - Pengembangan Modul Pembelajaran Pembuatan Pola Dasar Rok Untuk Siswa Kelas X Tata Busana di SMK Swasta Pariwisata Imelda Medan" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/3/1/siswa-smk-swasta-mahasiswa-tata-busana-pengembanga-thumb-44468.webp" title="JURIS - Pengembangan Modul Pembelajaran Pembuatan Pola Dasar Rok Untuk Siswa Kelas X Tata Busana di SMK Swasta Pariwisata Imelda Medan" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/1/siswa-smk-swasta-mahasiswa-tata-busana-pengembanga-thumb-44468.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/1/siswa-smk-swasta-mahasiswa-tata-busana-pengembanga-thumb-44468.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/1/siswa-smk-swasta-mahasiswa-tata-busana-pengembanga-thumb-44468.webp 1x" title="JURIS - Pengembangan Modul Pembelajaran Pembuatan Pola Dasar Rok Untuk Siswa Kelas X Tata Busana di SMK Swasta Pariwisata Imelda Medan" alt="JURIS - Pengembangan Modul Pembelajaran Pembuatan Pola Dasar Rok Untuk Siswa Kelas X Tata Busana di SMK Swasta Pariwisata Imelda Medan" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-68036-siswa-smk-swasta-mahasiswa-tata-busana-pengembanga" title="JURIS - Pengembangan Modul Pembelajaran Pembuatan Pola Dasar Rok Untuk Siswa Kelas X Tata Busana di SMK Swasta Pariwisata Imelda Medan" target="_blank">Pengembangan Modul Pembelajaran Pembuatan Pola Dasar Rok Untuk Siswa Kelas X Tata Busana di SMK Swasta Pariwisata Imelda Medan</a>: Berdasarkan hasil penelitian, disarankan untuk melakukan penelitian lanjutan dengan fokus pada pengembangan modul pembelajaran yang lebih interaktif dan menarik, misalnya dengan memanfaatkan teknologi digital atau media visual. Selain itu, penelitian lanjutan juga dapat dilakukan untuk mengevaluasi efektivitas modul dalam meningkatkan keterampilan siswa secara jangka panjang. Terakhir, penelitian dapat dilakukan untuk mengukur dampak modul terhadap motivasi belajar siswa dan kinerja mereka dalam praktik pembuatan pola dasar rok..
<br>Modul pembelajaran pembuatan pola dasar rok untuk siswa kelas X Tata Busana di SMK Swasta Pariwisata Imelda Medan dikembangkan menggunakan metode Research and Development (R&D).Tahap-tahap yang dilalui adalah analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi.Modul ini dinyatakan sangat layak untuk diterapkan sebagai media pembelajaran, setelah melewati proses validasi oleh ahli materi dan ahli media serta uji coba kepada siswa.Hasil penelitian menunjukkan bahwa modul ini efektif dalam meningkatkan keterampilan siswa dalam pembuatan pola dasar rok
<br>Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan modul pembelajaran pembuatan pola dasar rok serta mengetahui kelayakan produk yang dikembangkan. Masalah yang diangkat dalam penelitian ini adalah bagaimana mengembangkan modul sebagai bahan ajar pembuatan pola dasar rok untuk siswa kelas X Tata Busana di SMK Swasta Pariwisata Imelda Medan dan bagaimana kelayakan modul pembuatan pola dasar rok untuk siswa kelas X Tata Busana di SMK Swasta Pariwisata Imelda Medan. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan model ADDIE yang meliputi tahap analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa modul pembelajaran pembuatan pola dasar rok dinyatakan layak digunakan sebagai media pembelajaran, dengan nilai validasi ahli materi sebesar 91%...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/3/1/siswa-smk-swasta-mahasiswa-tata-busana-pengembanga-thumb-d7c3a.webp" type="image/webp" length="52468" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/1/siswa-smk-swasta-mahasiswa-tata-busana-pengembanga-thumb-d7c3a.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/1/siswa-smk-swasta-mahasiswa-tata-busana-pengembanga-thumb-3869e.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/1/siswa-smk-swasta-mahasiswa-tata-busana-pengembanga-thumb-44468.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-527-unm.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-21072-homeec.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Model Perilaku Konsumen dalam Keputusan Pembelian Produk Agribisnis Ready to Eat Berbasis Pangan Lokal ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Model Perilaku Konsumen dalam Keputusan Pembelian Produk Agribisnis Ready to Eat Berbasis Pangan Lokal ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Model Perilaku Konsumen dalam Keputusan Pembelian Produk Agribisnis Ready to Eat Berbasis Pangan Lokal ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-68040-faktor-budaya-konsumen-produk-pangan-keamanan-prod" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-68040-faktor-budaya-konsumen-produk-pangan-keamanan-prod" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-09-22:41e7e48778ba88665fc379b20c152f07</id>
	<published>2026-09-21T22:40:24+07:00</published>
	<updated>2026-09-21T22:40:24+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="page header" label="page header" />
	<category term="ojs unm ac" label="ojs unm ac" />
	<itunes:keywords><![CDATA[ac,header,ojs,page,unm]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat mengkaji peran persepsi risiko dalam keputusan pembelian produk agribisnis lokal yang berbasis digital. Selain itu, studi tentang dampak kualitas layanan terhadap kepercayaan konsumen dalam platform digital perlu dilakukan untuk ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat mengkaji peran persepsi risiko dalam keputusan pembelian produk agribisnis lokal yang berbasis digital. Selain itu, studi tentang dampak kualitas layanan terhadap kepercayaan konsumen dalam platform digital perlu dilakukan untuk ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/f/1/faktor-budaya-konsumen-produk-pangan-keamanan-khas-thumb-349a7.webp" title="JURIS - Model Perilaku Konsumen dalam Keputusan Pembelian Produk Agribisnis Ready-to-Eat Berbasis Pangan Lokal" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/1/faktor-budaya-konsumen-produk-pangan-keamanan-khas-thumb-349a7.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/1/faktor-budaya-konsumen-produk-pangan-keamanan-khas-thumb-349a7.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/1/faktor-budaya-konsumen-produk-pangan-keamanan-khas-thumb-349a7.webp 1x" title="JURIS - Model Perilaku Konsumen dalam Keputusan Pembelian Produk Agribisnis Ready-to-Eat Berbasis Pangan Lokal" alt="JURIS - Model Perilaku Konsumen dalam Keputusan Pembelian Produk Agribisnis Ready-to-Eat Berbasis Pangan Lokal" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/f/1/faktor-budaya-konsumen-produk-pangan-keamanan-khas-thumb-2b375.webp" title="JURIS - Model Perilaku Konsumen dalam Keputusan Pembelian Produk Agribisnis Ready-to-Eat Berbasis Pangan Lokal" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/1/faktor-budaya-konsumen-produk-pangan-keamanan-khas-thumb-2b375.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/1/faktor-budaya-konsumen-produk-pangan-keamanan-khas-thumb-2b375.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/1/faktor-budaya-konsumen-produk-pangan-keamanan-khas-thumb-2b375.webp 1x" title="JURIS - Model Perilaku Konsumen dalam Keputusan Pembelian Produk Agribisnis Ready-to-Eat Berbasis Pangan Lokal" alt="JURIS - Model Perilaku Konsumen dalam Keputusan Pembelian Produk Agribisnis Ready-to-Eat Berbasis Pangan Lokal" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/f/1/faktor-budaya-konsumen-produk-pangan-keamanan-khas-thumb-58156.webp" title="JURIS - Model Perilaku Konsumen dalam Keputusan Pembelian Produk Agribisnis Ready-to-Eat Berbasis Pangan Lokal" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/1/faktor-budaya-konsumen-produk-pangan-keamanan-khas-thumb-58156.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/1/faktor-budaya-konsumen-produk-pangan-keamanan-khas-thumb-58156.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/1/faktor-budaya-konsumen-produk-pangan-keamanan-khas-thumb-58156.webp 1x" title="JURIS - Model Perilaku Konsumen dalam Keputusan Pembelian Produk Agribisnis Ready-to-Eat Berbasis Pangan Lokal" alt="JURIS - Model Perilaku Konsumen dalam Keputusan Pembelian Produk Agribisnis Ready-to-Eat Berbasis Pangan Lokal" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-68040-faktor-budaya-konsumen-produk-pangan-keamanan-prod" title="JURIS - Model Perilaku Konsumen dalam Keputusan Pembelian Produk Agribisnis Ready-to-Eat Berbasis Pangan Lokal" target="_blank">Model Perilaku Konsumen dalam Keputusan Pembelian Produk Agribisnis Ready-to-Eat Berbasis Pangan Lokal</a>: Penelitian lanjutan dapat mengkaji peran persepsi risiko dalam keputusan pembelian produk agribisnis lokal yang berbasis digital. Selain itu, studi tentang dampak kualitas layanan terhadap kepercayaan konsumen dalam platform digital perlu dilakukan untuk memperkuat model penelitian ini. Terakhir, penelitian juga disarankan untuk mengeksplorasi pengaruh faktor budaya terhadap sikap konsumen terhadap produk pangan siap saji berbasis lokal, khususnya di wilayah perkotaan dengan gaya hidup dinamis..
<br>Penelitian ini menunjukkan bahwa persepsi kemudahan (perceived ease of use), Persepsi manfaat (perceived usefulness), dan kepercayaan (trust) berpengaruh positif dan signifikan terhadap sikap (attitude), serta attitude sebagai variabel mediasi berpengaruh signifikan terhadap keputusan pembelian produk agribisnis ready-to-eat berbasis pangan lokal di Kota Makassar.Di antara variabel tersebut, trust merupakan faktor yang paling dominan dalam membentuk sikap konsumen, yang selanjutnya menjadi penentu utama dalam keputusan pembelian
<br>Perkembangan teknologi digital telah mendorong perubahan perilaku konsumen dalam proses pembelian, termasuk pada produk agribisnis ready-to-eat berbasis pangan lokal. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh Persepsi kemudahan (perceived ease of use), Persepsi manfaat (perceived usefulness), dan kepercayaan (trust) terhadap keputusan pembelian melalui sikap (attitude) sebagai variabel mediasi pada konsumen di Kota Makassar. Metode penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan teknik survei, dan data dianalisis menggunakan Partial Least SquaresAeStructural Equation Modeling (PLS-SEM). Hasil...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/f/1/faktor-budaya-konsumen-produk-pangan-keamanan-khas-thumb-58156.webp" type="image/webp" length="97534" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/f/1/faktor-budaya-konsumen-produk-pangan-keamanan-khas-thumb-349a7.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/f/1/faktor-budaya-konsumen-produk-pangan-keamanan-khas-thumb-2b375.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/f/1/faktor-budaya-konsumen-produk-pangan-keamanan-khas-thumb-58156.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-527-unm.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-21072-homeec.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Pengembangan Media Video Pembelajaran Pembuatan Kroket Dalam Mata Kuliah Pengolahan Makanan Kontinental ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Pengembangan Media Video Pembelajaran Pembuatan Kroket Dalam Mata Kuliah Pengolahan Makanan Kontinental ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Pengembangan Media Video Pembelajaran Pembuatan Kroket Dalam Mata Kuliah Pengolahan Makanan Kontinental ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-68045-kroket-pengolahan-makanan-kontinental-video-pembel" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-68045-kroket-pengolahan-makanan-kontinental-video-pembel" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-09-22:ca07d5a9fea5eec7af6ee29369b8cc55</id>
	<published>2026-09-21T22:39:35+07:00</published>
	<updated>2026-09-21T22:39:35+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="page header" label="page header" />
	<category term="ojs unm ac" label="ojs unm ac" />
	<itunes:keywords><![CDATA[ac,header,ojs,page,unm]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat mengkaji efektivitas model pengembangan 4D dalam mata kuliah lain di bidang tata boga. Selain itu, studi lebih lanjut diperlukan untuk mengevaluasi dampak penggunaan video pembelajaran terhadap partisipasi dan motivasi siswa ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat mengkaji efektivitas model pengembangan 4D dalam mata kuliah lain di bidang tata boga. Selain itu, studi lebih lanjut diperlukan untuk mengevaluasi dampak penggunaan video pembelajaran terhadap partisipasi dan motivasi siswa ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/5/f/kroket-pengolahan-makanan-kontinental-pembelajaran-thumb-b613d.webp" title="JURIS - Pengembangan Media Video Pembelajaran Pembuatan Kroket Dalam Mata Kuliah Pengolahan Makanan Kontinental" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/f/kroket-pengolahan-makanan-kontinental-pembelajaran-thumb-b613d.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/f/kroket-pengolahan-makanan-kontinental-pembelajaran-thumb-b613d.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/f/kroket-pengolahan-makanan-kontinental-pembelajaran-thumb-b613d.webp 1x" title="JURIS - Pengembangan Media Video Pembelajaran Pembuatan Kroket Dalam Mata Kuliah Pengolahan Makanan Kontinental" alt="JURIS - Pengembangan Media Video Pembelajaran Pembuatan Kroket Dalam Mata Kuliah Pengolahan Makanan Kontinental" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/5/f/kroket-pengolahan-makanan-kontinental-pembelajaran-thumb-3903b.webp" title="JURIS - Pengembangan Media Video Pembelajaran Pembuatan Kroket Dalam Mata Kuliah Pengolahan Makanan Kontinental" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/f/kroket-pengolahan-makanan-kontinental-pembelajaran-thumb-3903b.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/f/kroket-pengolahan-makanan-kontinental-pembelajaran-thumb-3903b.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/f/kroket-pengolahan-makanan-kontinental-pembelajaran-thumb-3903b.webp 1x" title="JURIS - Pengembangan Media Video Pembelajaran Pembuatan Kroket Dalam Mata Kuliah Pengolahan Makanan Kontinental" alt="JURIS - Pengembangan Media Video Pembelajaran Pembuatan Kroket Dalam Mata Kuliah Pengolahan Makanan Kontinental" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/5/f/kroket-pengolahan-makanan-kontinental-pembelajaran-thumb-70f4c.webp" title="JURIS - Pengembangan Media Video Pembelajaran Pembuatan Kroket Dalam Mata Kuliah Pengolahan Makanan Kontinental" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/f/kroket-pengolahan-makanan-kontinental-pembelajaran-thumb-70f4c.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/f/kroket-pengolahan-makanan-kontinental-pembelajaran-thumb-70f4c.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/f/kroket-pengolahan-makanan-kontinental-pembelajaran-thumb-70f4c.webp 1x" title="JURIS - Pengembangan Media Video Pembelajaran Pembuatan Kroket Dalam Mata Kuliah Pengolahan Makanan Kontinental" alt="JURIS - Pengembangan Media Video Pembelajaran Pembuatan Kroket Dalam Mata Kuliah Pengolahan Makanan Kontinental" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-68045-kroket-pengolahan-makanan-kontinental-video-pembel" title="JURIS - Pengembangan Media Video Pembelajaran Pembuatan Kroket Dalam Mata Kuliah Pengolahan Makanan Kontinental" target="_blank">Pengembangan Media Video Pembelajaran Pembuatan Kroket Dalam Mata Kuliah Pengolahan Makanan Kontinental</a>: Penelitian lanjutan dapat mengkaji efektivitas model pengembangan 4D dalam mata kuliah lain di bidang tata boga. Selain itu, studi lebih lanjut diperlukan untuk mengevaluasi dampak penggunaan video pembelajaran terhadap partisipasi dan motivasi siswa dalam pembelajaran makanan. Terakhir, perbandingan antara model 4D dengan pendekatan pengembangan media lainnya dapat memberikan wawasan baru untuk meningkatkan kualitas pembelajaran..
<br>Penelitian ini menunjukkan bahwa pengembangan media video pembuatan kroket menggunakan model 4D efektif dalam meningkatkan kelayakan dan validitas pembelajaran.Media pembelajaran ini mendapatkan skor tinggi dari ahli materi dan media serta uji coba yang menunjukkan keberhasilannya dalam konteks pendidikan.Dengan demikian, media ini layak digunakan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan mahasiswa dalam pengolahan makanan kontinental
<br>ABSTRAK - Penelitian ini adalah penelitian pengembangan atau Research and Development (R&D) yang bertujuan untuk; (1) mengetahui tahapan pengembangan video pembuatan kroket untuk mata kuliah pengolahan makanan kontinental; (2) mengetahui kelayakan video pembuatan kroket. Model pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah model pengembangan 4D. Subyek penelitian ini adalah mahasiswa konsentrasi tata boga jurusan PKK FT UNM. Pengumpulan data melalui metode dokumentasi, observasi, studi pustaka dan angket. Teknik analisis data menggunakan teknik statistik deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian pengembangan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/5/f/kroket-pengolahan-makanan-kontinental-pembelajaran-thumb-b613d.webp" type="image/webp" length="51414" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/5/f/kroket-pengolahan-makanan-kontinental-pembelajaran-thumb-b613d.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/5/f/kroket-pengolahan-makanan-kontinental-pembelajaran-thumb-3903b.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/5/f/kroket-pengolahan-makanan-kontinental-pembelajaran-thumb-70f4c.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-527-unm.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-21072-homeec.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Perancangan Video Tutorial Teknik Dasar Shibori Sebagai Media Pembelajaran Pada Mata Kuliah Kriya Tekstil ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Perancangan Video Tutorial Teknik Dasar Shibori Sebagai Media Pembelajaran Pada Mata Kuliah Kriya Tekstil ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Perancangan Video Tutorial Teknik Dasar Shibori Sebagai Media Pembelajaran Pada Mata Kuliah Kriya Tekstil ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-68055-kompetensi-akademik-mahasiswa-respon-positif-mahas" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-68055-kompetensi-akademik-mahasiswa-respon-positif-mahas" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-09-22:836097d672f7de5dfa0942b0ec787185</id>
	<published>2026-09-21T22:38:17+07:00</published>
	<updated>2026-09-21T22:38:17+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="page header" label="page header" />
	<category term="ojs unm ac" label="ojs unm ac" />
	<itunes:keywords><![CDATA[ac,header,ojs,page,unm]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian ini, saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan adalah: 1. Mengembangkan media pembelajaran video tutorial untuk teknik-teknik Shibori lainnya, seperti arashi Shibori, itajime Shibori, kumo Shibori, dan nui Shibori, agar ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian ini, saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan adalah: 1. Mengembangkan media pembelajaran video tutorial untuk teknik-teknik Shibori lainnya, seperti arashi Shibori, itajime Shibori, kumo Shibori, dan nui Shibori, agar ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/8/b/kompetensi-akademik-mahasiswa-respon-positif-pendi-thumb-94c54.webp" title="JURIS - Perancangan Video Tutorial Teknik Dasar Shibori Sebagai Media Pembelajaran Pada Mata Kuliah Kriya Tekstil" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/b/kompetensi-akademik-mahasiswa-respon-positif-pendi-thumb-94c54.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/b/kompetensi-akademik-mahasiswa-respon-positif-pendi-thumb-94c54.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/b/kompetensi-akademik-mahasiswa-respon-positif-pendi-thumb-94c54.webp 1x" title="JURIS - Perancangan Video Tutorial Teknik Dasar Shibori Sebagai Media Pembelajaran Pada Mata Kuliah Kriya Tekstil" alt="JURIS - Perancangan Video Tutorial Teknik Dasar Shibori Sebagai Media Pembelajaran Pada Mata Kuliah Kriya Tekstil" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/8/b/kompetensi-akademik-mahasiswa-respon-positif-pendi-thumb-7c5c6.webp" title="JURIS - Perancangan Video Tutorial Teknik Dasar Shibori Sebagai Media Pembelajaran Pada Mata Kuliah Kriya Tekstil" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/b/kompetensi-akademik-mahasiswa-respon-positif-pendi-thumb-7c5c6.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/b/kompetensi-akademik-mahasiswa-respon-positif-pendi-thumb-7c5c6.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/b/kompetensi-akademik-mahasiswa-respon-positif-pendi-thumb-7c5c6.webp 1x" title="JURIS - Perancangan Video Tutorial Teknik Dasar Shibori Sebagai Media Pembelajaran Pada Mata Kuliah Kriya Tekstil" alt="JURIS - Perancangan Video Tutorial Teknik Dasar Shibori Sebagai Media Pembelajaran Pada Mata Kuliah Kriya Tekstil" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/8/b/kompetensi-akademik-mahasiswa-respon-positif-pendi-thumb-4622a.webp" title="JURIS - Perancangan Video Tutorial Teknik Dasar Shibori Sebagai Media Pembelajaran Pada Mata Kuliah Kriya Tekstil" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/b/kompetensi-akademik-mahasiswa-respon-positif-pendi-thumb-4622a.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/b/kompetensi-akademik-mahasiswa-respon-positif-pendi-thumb-4622a.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/b/kompetensi-akademik-mahasiswa-respon-positif-pendi-thumb-4622a.webp 1x" title="JURIS - Perancangan Video Tutorial Teknik Dasar Shibori Sebagai Media Pembelajaran Pada Mata Kuliah Kriya Tekstil" alt="JURIS - Perancangan Video Tutorial Teknik Dasar Shibori Sebagai Media Pembelajaran Pada Mata Kuliah Kriya Tekstil" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-68055-kompetensi-akademik-mahasiswa-respon-positif-mahas" title="JURIS - Perancangan Video Tutorial Teknik Dasar Shibori Sebagai Media Pembelajaran Pada Mata Kuliah Kriya Tekstil" target="_blank">Perancangan Video Tutorial Teknik Dasar Shibori Sebagai Media Pembelajaran Pada Mata Kuliah Kriya Tekstil</a>: Berdasarkan hasil penelitian ini, saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan adalah: 1. Mengembangkan media pembelajaran video tutorial untuk teknik-teknik Shibori lainnya, seperti arashi Shibori, itajime Shibori, kumo Shibori, dan nui Shibori, agar mahasiswa memiliki pemahaman yang lebih komprehensif tentang teknik-teknik Shibori. 2. Melakukan penelitian tentang efektivitas media pembelajaran video tutorial dalam meningkatkan pemahaman dan keterampilan mahasiswa dalam pembuatan motif Shibori, serta mengukur dampak jangka panjangnya terhadap prestasi akademik mahasiswa. 3. Menganalisis dan mengevaluasi proses pembelajaran dengan menggunakan media video tutorial, termasuk aspek-aspek seperti interaksi mahasiswa dengan dosen, partisipasi mahasiswa, dan tingkat pemahaman mereka terhadap materi. Dengan demikian, penelitian lanjutan dapat fokus pada pengembangan dan evaluasi media pembelajaran video tutorial yang lebih komprehensif dan efektif dalam mendukung proses pembelajaran mata kuliah Kriya Tekstil..
<br>Media video tutorial teknik dasar Shibori sangat layak untuk digunakan sebagai media pembelajaran pada mata kuliah Kriya Tekstil.Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses perancangan media pembelajaran video tutorial ini mengacu pada model pengembangan Luther, kelayakan media pembelajaran video tutorial Teknik Dasar Shibori mencapai kategori sangat baik dengan presentasi nilai dari ahli materi 98,18% dan ahli media 94,73%, serta respon mahasiswa terhadap media pembelajaran video tutorial Teknik Dasar Shibori berdasarkan hasil uji kelompok kecil dengan responden 21 mahasiswa mendapatkan respon positif dengan presentase sebesar 86,83% yang masuk dalam kategori sangat baik
<br>Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui proses rancangan video tutorial sebagai media pembelajaran teknik dasar Shibori, kelayakan video tutorial sebagai media pembelajaran teknik dasar Shibori, dan respon mahasiswa terhadap perancangan video tutorial Teknik dasar Shibori. Penelitian ini dilaksanakan di Laboratorium Pendidikan Kesejahteraan Keluarga Fakultas Teknik Universitas Negeri Makassar. Teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, kuesioner, dan dokumentasi. Penelitian ini menggunakan teknik analisis data deskriptif kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah 21 orang mahasiswa Pendidikan Kesejahteraan Keluarga angkatan 2019 dan 2020 yang telah memprogram dan melulusi mata kuliah Kriya Tekstil. Hasil penelitian menunjukkan bahwa...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/8/b/kompetensi-akademik-mahasiswa-respon-positif-pendi-thumb-7c5c6.webp" type="image/webp" length="104996" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/8/b/kompetensi-akademik-mahasiswa-respon-positif-pendi-thumb-94c54.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/8/b/kompetensi-akademik-mahasiswa-respon-positif-pendi-thumb-7c5c6.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/8/b/kompetensi-akademik-mahasiswa-respon-positif-pendi-thumb-4622a.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-527-unm.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-21072-homeec.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Pengembangan Media Video Pembelajaran Pembuatan Kue Dari Sugar Dough Untuk Siswa Kelas Xi Pada Mata Pelajaran Produk Pastry Bakery ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Pengembangan Media Video Pembelajaran Pembuatan Kue Dari Sugar Dough Untuk Siswa Kelas Xi Pada Mata Pelajaran Produk Pastry Bakery ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Pengembangan Media Video Pembelajaran Pembuatan Kue Dari Sugar Dough Untuk Siswa Kelas Xi Pada Mata Pelajaran Produk Pastry Bakery ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-68059-sop-uji-coba-statistik-deskriptif-ana" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-68059-sop-uji-coba-statistik-deskriptif-ana" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-09-22:67ac3075b41e661f216fd5cc1ddd360b</id>
	<published>2026-09-21T22:34:11+07:00</published>
	<updated>2026-09-21T22:34:11+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="page header" label="page header" />
	<category term="ojs unm ac" label="ojs unm ac" />
	<itunes:keywords><![CDATA[ac,header,ojs,page,unm]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan penelitian ini, ada beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian dapat mengeksplorasi penggunaan elemen interaktif seperti kuis atau simulasi dalam video pembelajaran untuk meningkatkan partisipasi siswa. ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Berdasarkan penelitian ini, ada beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian dapat mengeksplorasi penggunaan elemen interaktif seperti kuis atau simulasi dalam video pembelajaran untuk meningkatkan partisipasi siswa. ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/e/f/sop-uji-coba-statistik-deskriptif-analisis-data-pr-thumb-76b5b.webp" title="JURIS - Pengembangan Media Video Pembelajaran Pembuatan Kue Dari Sugar Dough Untuk Siswa Kelas Xi Pada Mata Pelajaran Produk Pastry &amp; Bakery" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/f/sop-uji-coba-statistik-deskriptif-analisis-data-pr-thumb-76b5b.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/f/sop-uji-coba-statistik-deskriptif-analisis-data-pr-thumb-76b5b.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/f/sop-uji-coba-statistik-deskriptif-analisis-data-pr-thumb-76b5b.webp 1x" title="JURIS - Pengembangan Media Video Pembelajaran Pembuatan Kue Dari Sugar Dough Untuk Siswa Kelas Xi Pada Mata Pelajaran Produk Pastry &amp; Bakery" alt="JURIS - Pengembangan Media Video Pembelajaran Pembuatan Kue Dari Sugar Dough Untuk Siswa Kelas Xi Pada Mata Pelajaran Produk Pastry &amp; Bakery" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/e/f/sop-uji-coba-statistik-deskriptif-analisis-data-pr-thumb-94503.webp" title="JURIS - Pengembangan Media Video Pembelajaran Pembuatan Kue Dari Sugar Dough Untuk Siswa Kelas Xi Pada Mata Pelajaran Produk Pastry &amp; Bakery" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/f/sop-uji-coba-statistik-deskriptif-analisis-data-pr-thumb-94503.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/f/sop-uji-coba-statistik-deskriptif-analisis-data-pr-thumb-94503.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/f/sop-uji-coba-statistik-deskriptif-analisis-data-pr-thumb-94503.webp 1x" title="JURIS - Pengembangan Media Video Pembelajaran Pembuatan Kue Dari Sugar Dough Untuk Siswa Kelas Xi Pada Mata Pelajaran Produk Pastry &amp; Bakery" alt="JURIS - Pengembangan Media Video Pembelajaran Pembuatan Kue Dari Sugar Dough Untuk Siswa Kelas Xi Pada Mata Pelajaran Produk Pastry &amp; Bakery" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/e/f/sop-uji-coba-statistik-deskriptif-analisis-data-pr-thumb-968de.webp" title="JURIS - Pengembangan Media Video Pembelajaran Pembuatan Kue Dari Sugar Dough Untuk Siswa Kelas Xi Pada Mata Pelajaran Produk Pastry &amp; Bakery" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/f/sop-uji-coba-statistik-deskriptif-analisis-data-pr-thumb-968de.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/f/sop-uji-coba-statistik-deskriptif-analisis-data-pr-thumb-968de.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/f/sop-uji-coba-statistik-deskriptif-analisis-data-pr-thumb-968de.webp 1x" title="JURIS - Pengembangan Media Video Pembelajaran Pembuatan Kue Dari Sugar Dough Untuk Siswa Kelas Xi Pada Mata Pelajaran Produk Pastry &amp; Bakery" alt="JURIS - Pengembangan Media Video Pembelajaran Pembuatan Kue Dari Sugar Dough Untuk Siswa Kelas Xi Pada Mata Pelajaran Produk Pastry &amp; Bakery" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-68059-sop-uji-coba-statistik-deskriptif-ana" title="JURIS - Pengembangan Media Video Pembelajaran Pembuatan Kue Dari Sugar Dough Untuk Siswa Kelas Xi Pada Mata Pelajaran Produk Pastry &amp; Bakery" target="_blank">Pengembangan Media Video Pembelajaran Pembuatan Kue Dari Sugar Dough Untuk Siswa Kelas Xi Pada Mata Pelajaran Produk Pastry & Bakery</a>: Berdasarkan penelitian ini, ada beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian dapat mengeksplorasi penggunaan elemen interaktif seperti kuis atau simulasi dalam video pembelajaran untuk meningkatkan partisipasi siswa. Kedua, peneliti dapat membandingkan efektivitas media video dengan metode pembelajaran lain seperti demonstrasi langsung atau modul cetak dalam konteks mata pelajaran serupa. Ketiga, penelitian lanjutan dapat mengkaji dampak jangka panjang penggunaan media video terhadap peningkatan kompetensi siswa dalam bidang pastry & bakery. Selain itu, peneliti juga dapat mengevaluasi pengaruh faktor seperti durasi video, kecepatan penyampaian, atau penggunaan bahasa lokal terhadap pemahaman siswa. Penelitian ini juga bisa dikembangkan dengan memperluas cakupan ke sekolah-sekolah lain atau program keahlian berbeda. Selain itu, peneliti dapat mengeksplorasi integrasi teknologi augmented reality (AR) atau virtual reality (VR) untuk memberikan pengalaman pembelajaran yang lebih realistis. Penelitian juga dapat fokus pada pengembangan media pembelajaran untuk topik lain dalam kurikulum pastry & bakery, seperti teknik dekorasi atau pengelolaan bahan baku. Selain itu, penting untuk mengevaluasi peran guru dalam mendampingi penggunaan media video, termasuk pelatihan tambahan yang diperlukan. Penelitian ini juga bisa melibatkan partisipasi industri untuk memastikan relevansi konten dengan kebutuhan dunia kerja..
<br>Berdasarkan hasil penelitian dan pengembangan yang telah dilakukan maka dapat disimpulkan.(1) Tahapan pengembangan media pembelajaran video pembuatan kue dari sugar dough pada mata pelajaran produk pastry & bakery di SMK Negeri 2 Gowa menggunakan model pengembangan ADDIE, meliputi analisis awal, desain, development, implementasi, dan evaluasi.(2) Video pembelajaran yang dikembangkan dinyatakan sangat valid oleh validator ahli media (94,86%) dan ahli materi (83,03%).Uji coba skala kecil (89,19%) dan skala besar (91,68%) menunjukkan kelayakan media untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan siswa dalam mata pelajaran produk pastry & bakery
<br>Penelitian ini adalah penelitian pengembangan atau Research and Development (R&D) yang bertujuan; (1) mengetahui proses pengembangan media video pembelajaran pembuatan kue dari sugar dough untuk siswa kelas XI pada Mata Pelajaran Produk Pastry dan Bakery di SMK Negeri 2 Gowa. (2) mengetahui kelayakan video pembelajaran pembuatan kue dari sugar dough. Model pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah model pengembangan ADDIE. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas XI SMK Negeri 2 Gowa. Pengumpulan data melalui metode dokumentasi, observasi,...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/e/f/sop-uji-coba-statistik-deskriptif-analisis-data-pr-thumb-76b5b.webp" type="image/webp" length="99442" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/f/sop-uji-coba-statistik-deskriptif-analisis-data-pr-thumb-76b5b.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/f/sop-uji-coba-statistik-deskriptif-analisis-data-pr-thumb-94503.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/f/sop-uji-coba-statistik-deskriptif-analisis-data-pr-thumb-968de.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-527-unm.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-21072-homeec.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Analisis Kemampuan Membuat Sanggul Simpolong Tettong Pada Mahasiswa Mata Kuliah Penataan Sanggul ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Analisis Kemampuan Membuat Sanggul Simpolong Tettong Pada Mahasiswa Mata Kuliah Penataan Sanggul ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Analisis Kemampuan Membuat Sanggul Simpolong Tettong Pada Mahasiswa Mata Kuliah Penataan Sanggul ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-68042-hasil-penelitian-analisis-data-uji" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-68042-hasil-penelitian-analisis-data-uji" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-09-22:8dffbf342b944a76f216153177737b44</id>
	<published>2026-09-21T22:27:19+07:00</published>
	<updated>2026-09-21T22:27:19+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="page header" label="page header" />
	<category term="ojs unm ac" label="ojs unm ac" />
	<itunes:keywords><![CDATA[ac,header,ojs,page,unm]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian, terdapat tiga saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian dapat dilakukan untuk mengevaluasi efektivitas metode pelatihan berbeda dalam meningkatkan keterampilan mahasiswa membuat sanggul tradisional. ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian, terdapat tiga saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian dapat dilakukan untuk mengevaluasi efektivitas metode pelatihan berbeda dalam meningkatkan keterampilan mahasiswa membuat sanggul tradisional. ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/6/d/hasil-penelitian-analisis-data-uji-thermovisi-stat-thumb-bd8f8.webp" title="JURIS - Analisis Kemampuan Membuat Sanggul Simpolong Tettong Pada Mahasiswa Mata Kuliah Penataan Sanggul" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/6/d/hasil-penelitian-analisis-data-uji-thermovisi-stat-thumb-bd8f8.webp" data-src="https://cdn.juris.id/6/d/hasil-penelitian-analisis-data-uji-thermovisi-stat-thumb-bd8f8.webp" srcset="https://cdn.juris.id/6/d/hasil-penelitian-analisis-data-uji-thermovisi-stat-thumb-bd8f8.webp 1x" title="JURIS - Analisis Kemampuan Membuat Sanggul Simpolong Tettong Pada Mahasiswa Mata Kuliah Penataan Sanggul" alt="JURIS - Analisis Kemampuan Membuat Sanggul Simpolong Tettong Pada Mahasiswa Mata Kuliah Penataan Sanggul" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/6/d/hasil-penelitian-analisis-data-uji-thermovisi-stat-thumb-36184.webp" title="JURIS - Analisis Kemampuan Membuat Sanggul Simpolong Tettong Pada Mahasiswa Mata Kuliah Penataan Sanggul" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/6/d/hasil-penelitian-analisis-data-uji-thermovisi-stat-thumb-36184.webp" data-src="https://cdn.juris.id/6/d/hasil-penelitian-analisis-data-uji-thermovisi-stat-thumb-36184.webp" srcset="https://cdn.juris.id/6/d/hasil-penelitian-analisis-data-uji-thermovisi-stat-thumb-36184.webp 1x" title="JURIS - Analisis Kemampuan Membuat Sanggul Simpolong Tettong Pada Mahasiswa Mata Kuliah Penataan Sanggul" alt="JURIS - Analisis Kemampuan Membuat Sanggul Simpolong Tettong Pada Mahasiswa Mata Kuliah Penataan Sanggul" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/6/d/hasil-penelitian-analisis-data-uji-thermovisi-stat-thumb-c32d2.webp" title="JURIS - Analisis Kemampuan Membuat Sanggul Simpolong Tettong Pada Mahasiswa Mata Kuliah Penataan Sanggul" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/6/d/hasil-penelitian-analisis-data-uji-thermovisi-stat-thumb-c32d2.webp" data-src="https://cdn.juris.id/6/d/hasil-penelitian-analisis-data-uji-thermovisi-stat-thumb-c32d2.webp" srcset="https://cdn.juris.id/6/d/hasil-penelitian-analisis-data-uji-thermovisi-stat-thumb-c32d2.webp 1x" title="JURIS - Analisis Kemampuan Membuat Sanggul Simpolong Tettong Pada Mahasiswa Mata Kuliah Penataan Sanggul" alt="JURIS - Analisis Kemampuan Membuat Sanggul Simpolong Tettong Pada Mahasiswa Mata Kuliah Penataan Sanggul" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-68042-hasil-penelitian-analisis-data-uji" title="JURIS - Analisis Kemampuan Membuat Sanggul Simpolong Tettong Pada Mahasiswa Mata Kuliah Penataan Sanggul" target="_blank">Analisis Kemampuan Membuat Sanggul Simpolong Tettong Pada Mahasiswa Mata Kuliah Penataan Sanggul</a>: Berdasarkan hasil penelitian, terdapat tiga saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian dapat dilakukan untuk mengevaluasi efektivitas metode pelatihan berbeda dalam meningkatkan keterampilan mahasiswa membuat sanggul tradisional. Kedua, studi lebih lanjut dapat mengkaji perbedaan teknik penataan sanggul antar daerah untuk memperkaya keragaman budaya. Ketiga, penelitian dapat mengeksplorasi pengaruh pendidikan budaya terhadap keberlanjutan penggunaan sanggul khas dalam industri tata rias. Saran-saran ini bertujuan untuk memperluas wawasan akademik dan praktis dalam melestarikan warisan budaya melalui pendekatan yang inovatif dan terstruktur..
<br>Kemampuan mahasiswa membuat sanggul Simpolong Tettong pada mata kuliah Penataan Sanggul dikategorikan AuSangat BaikAy dengan persentase 83%, berdasarkan hasil uji validasi oleh dosen pengampu mata kuliah penataan sanggul.Hasil pembuatan sanggul Simpolong Tettong yang dilakukan mahasiswa mata kuliah penataan sanggul dilihat dari uji validasi yang melibatkan 2 dosen pengampu mata kuliah penataan sanggul dapat dikategorikan AuSangat BaikAy dengan persentase 84%
<br>Penelitian ini adalah jenis penelitian kuantitatif. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui 1) kemampuan mahasiswa membuat sanggul Simpolong Tettong pada mata kuliah penataan sanggul 2) hasil pembuatan sanggul Simpolong Tettong yang dilakukan oleh mahasiswa pada mata kuliah penataan sanggul. Jumlah responden dalam penelitian ini sebanyak 10 mahasiswa mata kuliah penataan sanggul. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, dokumentasi, wawancara, dan score sheet. Teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis deskriptif dan skala likert. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa 1) Kemampuan mahasiswa membuat sanggul Simpolong Tettong dikategorikan AuSangat BaikAy dengan persentase...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/6/d/hasil-penelitian-analisis-data-uji-thermovisi-stat-thumb-36184.webp" type="image/webp" length="55236" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/6/d/hasil-penelitian-analisis-data-uji-thermovisi-stat-thumb-bd8f8.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/6/d/hasil-penelitian-analisis-data-uji-thermovisi-stat-thumb-36184.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/6/d/hasil-penelitian-analisis-data-uji-thermovisi-stat-thumb-c32d2.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-527-unm.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-21072-homeec.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Pengembangan Media Pembelajaran Booklet Pada Materi Pembelajaran Siluet Busana Siswa Kelas X SMK Gelora Jaya Nusantara Medan ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Pengembangan Media Pembelajaran Booklet Pada Materi Pembelajaran Siluet Busana Siswa Kelas X SMK Gelora Jaya Nusantara Medan ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Pengembangan Media Pembelajaran Booklet Pada Materi Pembelajaran Siluet Busana Siswa Kelas X SMK Gelora Jaya Nusantara Medan ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-68041-desain-busana-artwear-tata-bahasa-siswa-ajar" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-68041-desain-busana-artwear-tata-bahasa-siswa-ajar" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-09-22:9aad6acf0207a6af2768c10486692fd1</id>
	<published>2026-09-21T22:25:33+07:00</published>
	<updated>2026-09-21T22:25:33+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="page header" label="page header" />
	<category term="ojs unm ac" label="ojs unm ac" />
	<itunes:keywords><![CDATA[ac,header,ojs,page,unm]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi komparatif antara media booklet dengan media pembelajaran lainnya, seperti power point atau video tutorial, untuk melihat efektivitas masing-masing media dalam meningkatkan pemahaman siswa tentang siluet ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi komparatif antara media booklet dengan media pembelajaran lainnya, seperti power point atau video tutorial, untuk melihat efektivitas masing-masing media dalam meningkatkan pemahaman siswa tentang siluet ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/8/e/desain-busana-artwear-tata-bahasa-siswa-ajar-anali-thumb-aef8d.webp" title="JURIS - Pengembangan Media Pembelajaran Booklet Pada Materi Pembelajaran Siluet Busana Siswa Kelas X SMK Gelora Jaya Nusantara Medan" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/e/desain-busana-artwear-tata-bahasa-siswa-ajar-anali-thumb-aef8d.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/e/desain-busana-artwear-tata-bahasa-siswa-ajar-anali-thumb-aef8d.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/e/desain-busana-artwear-tata-bahasa-siswa-ajar-anali-thumb-aef8d.webp 1x" title="JURIS - Pengembangan Media Pembelajaran Booklet Pada Materi Pembelajaran Siluet Busana Siswa Kelas X SMK Gelora Jaya Nusantara Medan" alt="JURIS - Pengembangan Media Pembelajaran Booklet Pada Materi Pembelajaran Siluet Busana Siswa Kelas X SMK Gelora Jaya Nusantara Medan" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/8/e/desain-busana-artwear-tata-bahasa-siswa-ajar-anali-thumb-290b4.webp" title="JURIS - Pengembangan Media Pembelajaran Booklet Pada Materi Pembelajaran Siluet Busana Siswa Kelas X SMK Gelora Jaya Nusantara Medan" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/e/desain-busana-artwear-tata-bahasa-siswa-ajar-anali-thumb-290b4.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/e/desain-busana-artwear-tata-bahasa-siswa-ajar-anali-thumb-290b4.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/e/desain-busana-artwear-tata-bahasa-siswa-ajar-anali-thumb-290b4.webp 1x" title="JURIS - Pengembangan Media Pembelajaran Booklet Pada Materi Pembelajaran Siluet Busana Siswa Kelas X SMK Gelora Jaya Nusantara Medan" alt="JURIS - Pengembangan Media Pembelajaran Booklet Pada Materi Pembelajaran Siluet Busana Siswa Kelas X SMK Gelora Jaya Nusantara Medan" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/8/e/desain-busana-artwear-tata-bahasa-siswa-ajar-anali-thumb-2addd.webp" title="JURIS - Pengembangan Media Pembelajaran Booklet Pada Materi Pembelajaran Siluet Busana Siswa Kelas X SMK Gelora Jaya Nusantara Medan" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/e/desain-busana-artwear-tata-bahasa-siswa-ajar-anali-thumb-2addd.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/e/desain-busana-artwear-tata-bahasa-siswa-ajar-anali-thumb-2addd.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/e/desain-busana-artwear-tata-bahasa-siswa-ajar-anali-thumb-2addd.webp 1x" title="JURIS - Pengembangan Media Pembelajaran Booklet Pada Materi Pembelajaran Siluet Busana Siswa Kelas X SMK Gelora Jaya Nusantara Medan" alt="JURIS - Pengembangan Media Pembelajaran Booklet Pada Materi Pembelajaran Siluet Busana Siswa Kelas X SMK Gelora Jaya Nusantara Medan" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-68041-desain-busana-artwear-tata-bahasa-siswa-ajar" title="JURIS - Pengembangan Media Pembelajaran Booklet Pada Materi Pembelajaran Siluet Busana Siswa Kelas X SMK Gelora Jaya Nusantara Medan" target="_blank">Pengembangan Media Pembelajaran Booklet Pada Materi Pembelajaran Siluet Busana Siswa Kelas X SMK Gelora Jaya Nusantara Medan</a>: Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi komparatif antara media booklet dengan media pembelajaran lainnya, seperti power point atau video tutorial, untuk melihat efektivitas masing-masing media dalam meningkatkan pemahaman siswa tentang siluet busana. Selain itu, penelitian dapat fokus pada aspek kreativitas dan kemampuan siswa dalam mendesain busana sesuai bentuk tubuh yang beragam, dengan menggunakan media booklet sebagai alat bantu. Terakhir, penelitian dapat mengeksplorasi penggunaan teknologi digital, seperti aplikasi desain busana, untuk meningkatkan interaktivitas dan pengalaman belajar siswa dalam memahami siluet busana..
<br>Media booklet layak digunakan sebagai media pembelajaran untuk materi siluet busana pada siswa kelas X SMK Gelora Jaya Nusantara Medan.Hasil penelitian menunjukkan bahwa media booklet memberikan materi yang sesuai dengan topik bahasan, tata bahasa yang mudah dipahami, dan tampilan yang menarik, sehingga mempermudah siswa dalam proses pembelajaran.Berdasarkan uji coba kelompok kecil, sedang, dan besar, media booklet dinilai layak diterapkan dalam proses pembelajaran
<br>Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran booklet pada materi siluet busana untuk siswa kelas X di SMK Gelora Jaya Nusantara Medan, serta menilai kelayakannya sebagai bahan ajar. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas X Tata Busana SMK Gelora Jaya Nusantara Medan tahun ajaran 2024/2025. Metode penelitian menggunakan observasi, angket, dan analisis data kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengembangan media booklet menggunakan model 4D, dengan desain menggunakan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/8/e/desain-busana-artwear-tata-bahasa-siswa-ajar-anali-thumb-aef8d.webp" type="image/webp" length="103132" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/8/e/desain-busana-artwear-tata-bahasa-siswa-ajar-anali-thumb-aef8d.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/8/e/desain-busana-artwear-tata-bahasa-siswa-ajar-anali-thumb-290b4.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/8/e/desain-busana-artwear-tata-bahasa-siswa-ajar-anali-thumb-2addd.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-527-unm.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-21072-homeec.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Perbedaan Hasil Pengaplikasian Jenis Kosmetik Pewarnaan Rambut yang Mengandung Amonia dan Non Amonia dengan Teknik Ombre ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Perbedaan Hasil Pengaplikasian Jenis Kosmetik Pewarnaan Rambut yang Mengandung Amonia dan Non Amonia dengan Teknik Ombre ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Perbedaan Hasil Pengaplikasian Jenis Kosmetik Pewarnaan Rambut yang Mengandung Amonia dan Non Amonia dengan Teknik Ombre ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-68043-kesehatan-rambut-pewarnaan-teknik-ombre-amo" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-68043-kesehatan-rambut-pewarnaan-teknik-ombre-amo" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-09-22:f029b50755ef47284a870e6703c57374</id>
	<published>2026-09-21T22:18:01+07:00</published>
	<updated>2026-09-21T22:18:01+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="page header" label="page header" />
	<category term="ojs unm ac" label="ojs unm ac" />
	<itunes:keywords><![CDATA[ac,header,ojs,page,unm]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi komparatif yang lebih luas mengenai efek pewarnaan rambut dengan amonia dan non-amonia terhadap kesehatan rambut dan kulit kepala. Selain itu, penelitian dapat fokus pada pengembangan teknik pewarnaan rambut ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi komparatif yang lebih luas mengenai efek pewarnaan rambut dengan amonia dan non-amonia terhadap kesehatan rambut dan kulit kepala. Selain itu, penelitian dapat fokus pada pengembangan teknik pewarnaan rambut ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/0/b/kesehatan-rambut-pewarnaan-teknik-ombre-amonia-kos-thumb-b2f82.webp" title="JURIS - Perbedaan Hasil Pengaplikasian Jenis Kosmetik Pewarnaan Rambut yang Mengandung Amonia dan Non-Amonia dengan Teknik Ombre" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/0/b/kesehatan-rambut-pewarnaan-teknik-ombre-amonia-kos-thumb-b2f82.webp" data-src="https://cdn.juris.id/0/b/kesehatan-rambut-pewarnaan-teknik-ombre-amonia-kos-thumb-b2f82.webp" srcset="https://cdn.juris.id/0/b/kesehatan-rambut-pewarnaan-teknik-ombre-amonia-kos-thumb-b2f82.webp 1x" title="JURIS - Perbedaan Hasil Pengaplikasian Jenis Kosmetik Pewarnaan Rambut yang Mengandung Amonia dan Non-Amonia dengan Teknik Ombre" alt="JURIS - Perbedaan Hasil Pengaplikasian Jenis Kosmetik Pewarnaan Rambut yang Mengandung Amonia dan Non-Amonia dengan Teknik Ombre" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/0/b/kesehatan-rambut-pewarnaan-teknik-ombre-amonia-kos-thumb-9fd40.webp" title="JURIS - Perbedaan Hasil Pengaplikasian Jenis Kosmetik Pewarnaan Rambut yang Mengandung Amonia dan Non-Amonia dengan Teknik Ombre" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/0/b/kesehatan-rambut-pewarnaan-teknik-ombre-amonia-kos-thumb-9fd40.webp" data-src="https://cdn.juris.id/0/b/kesehatan-rambut-pewarnaan-teknik-ombre-amonia-kos-thumb-9fd40.webp" srcset="https://cdn.juris.id/0/b/kesehatan-rambut-pewarnaan-teknik-ombre-amonia-kos-thumb-9fd40.webp 1x" title="JURIS - Perbedaan Hasil Pengaplikasian Jenis Kosmetik Pewarnaan Rambut yang Mengandung Amonia dan Non-Amonia dengan Teknik Ombre" alt="JURIS - Perbedaan Hasil Pengaplikasian Jenis Kosmetik Pewarnaan Rambut yang Mengandung Amonia dan Non-Amonia dengan Teknik Ombre" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/0/b/kesehatan-rambut-pewarnaan-teknik-ombre-amonia-kos-thumb-f7dbe.webp" title="JURIS - Perbedaan Hasil Pengaplikasian Jenis Kosmetik Pewarnaan Rambut yang Mengandung Amonia dan Non-Amonia dengan Teknik Ombre" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/0/b/kesehatan-rambut-pewarnaan-teknik-ombre-amonia-kos-thumb-f7dbe.webp" data-src="https://cdn.juris.id/0/b/kesehatan-rambut-pewarnaan-teknik-ombre-amonia-kos-thumb-f7dbe.webp" srcset="https://cdn.juris.id/0/b/kesehatan-rambut-pewarnaan-teknik-ombre-amonia-kos-thumb-f7dbe.webp 1x" title="JURIS - Perbedaan Hasil Pengaplikasian Jenis Kosmetik Pewarnaan Rambut yang Mengandung Amonia dan Non-Amonia dengan Teknik Ombre" alt="JURIS - Perbedaan Hasil Pengaplikasian Jenis Kosmetik Pewarnaan Rambut yang Mengandung Amonia dan Non-Amonia dengan Teknik Ombre" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-68043-kesehatan-rambut-pewarnaan-teknik-ombre-amo" title="JURIS - Perbedaan Hasil Pengaplikasian Jenis Kosmetik Pewarnaan Rambut yang Mengandung Amonia dan Non-Amonia dengan Teknik Ombre" target="_blank">Perbedaan Hasil Pengaplikasian Jenis Kosmetik Pewarnaan Rambut yang Mengandung Amonia dan Non-Amonia dengan Teknik Ombre</a>: Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi komparatif yang lebih luas mengenai efek pewarnaan rambut dengan amonia dan non-amonia terhadap kesehatan rambut dan kulit kepala. Selain itu, penelitian dapat fokus pada pengembangan teknik pewarnaan rambut yang lebih aman dan ramah lingkungan, serta mengeksplorasi alternatif bahan alami untuk pewarnaan rambut. Terakhir, penelitian dapat menyelidiki preferensi konsumen terhadap pewarnaan rambut dengan amonia dan non-amonia, serta faktor-faktor yang mempengaruhi keputusan mereka..
<br>Dapat disimpulkan bahwa pengaplikasian kosmetik pewarnaan rambut yang mengandung amonia dan non-amonia dengan teknik ombre pada rambut bergelombang menunjukkan perbedaan.Pewarnaan yang mengandung amonia memiliki bau yang lebih kuat, mudah dibilas, menghasilkan warna merah yang lebih cerah, terasa panas, dan hasilnya terlihat kasar.Sementara itu, pewarnaan non-amonia memiliki hasil yang lebih lembut dan mudah dibilas.Hasil penilaian panelis menunjukkan bahwa pewarnaan amonia memperoleh persentase 81%, sedangkan non-amonia memperoleh persentase 88%
<br>Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil pewarnaan rambut dengan menggunakan kosmetik pewarnaan rambut yang mengandung amonia dan non-amonia, dengan melihat tingkat kecerahan dan kerataan warna pada rambut. Penelitian ini menggunakan metode observasi, dokumentasi, Focus Group Discussion (FGD), dan score sheet. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pewarnaan yang mengandung amonia memiliki bau yang lebih kuat, mudah dibilas, menghasilkan warna merah yang lebih cerah, terasa panas, dan hasilnya terlihat kasar dibandingkan dengan pewarnaan non-amonia. Pendapat panelis menunjukkan bahwa hasil pewarnaan rambut yang mengandung amonia memperoleh penilaian sebesar 81%, sedangkan non-amonia sebesar 88%.
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/0/b/kesehatan-rambut-pewarnaan-teknik-ombre-amonia-kos-thumb-9fd40.webp" type="image/webp" length="83498" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/0/b/kesehatan-rambut-pewarnaan-teknik-ombre-amonia-kos-thumb-b2f82.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/0/b/kesehatan-rambut-pewarnaan-teknik-ombre-amonia-kos-thumb-9fd40.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/0/b/kesehatan-rambut-pewarnaan-teknik-ombre-amonia-kos-thumb-f7dbe.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-527-unm.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-21072-homeec.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Video pada Pembuatan Slashquilt ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Video pada Pembuatan Slashquilt ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Video pada Pembuatan Slashquilt ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-68049-respon-positif-mahasiswa-mahasisw" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-68049-respon-positif-mahasiswa-mahasisw" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-09-22:19f8616131f4181886d0a85d31da0388</id>
	<published>2026-09-21T22:14:18+07:00</published>
	<updated>2026-09-21T22:14:18+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="page header" label="page header" />
	<category term="ojs unm ac" label="ojs unm ac" />
	<itunes:keywords><![CDATA[ac,header,ojs,page,unm]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan adalah: 1. Menganalisis efektivitas media pembelajaran berbasis video dalam meningkatkan pemahaman mahasiswa tentang teknik slashquilt dan keterampilan praktis mereka dalam pembuatan slashquilt. 2. Meneliti ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan adalah: 1. Menganalisis efektivitas media pembelajaran berbasis video dalam meningkatkan pemahaman mahasiswa tentang teknik slashquilt dan keterampilan praktis mereka dalam pembuatan slashquilt. 2. Meneliti ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/3/5/respon-positif-mahasiswa-fakultas-teknik-pendidika-thumb-c8859.webp" title="JURIS - Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Video pada Pembuatan Slashquilt" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/5/respon-positif-mahasiswa-fakultas-teknik-pendidika-thumb-c8859.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/5/respon-positif-mahasiswa-fakultas-teknik-pendidika-thumb-c8859.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/5/respon-positif-mahasiswa-fakultas-teknik-pendidika-thumb-c8859.webp 1x" title="JURIS - Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Video pada Pembuatan Slashquilt" alt="JURIS - Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Video pada Pembuatan Slashquilt" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/3/5/respon-positif-mahasiswa-fakultas-teknik-pendidika-thumb-e1797.webp" title="JURIS - Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Video pada Pembuatan Slashquilt" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/5/respon-positif-mahasiswa-fakultas-teknik-pendidika-thumb-e1797.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/5/respon-positif-mahasiswa-fakultas-teknik-pendidika-thumb-e1797.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/5/respon-positif-mahasiswa-fakultas-teknik-pendidika-thumb-e1797.webp 1x" title="JURIS - Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Video pada Pembuatan Slashquilt" alt="JURIS - Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Video pada Pembuatan Slashquilt" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/3/5/respon-positif-mahasiswa-fakultas-teknik-pendidika-thumb-014f2.webp" title="JURIS - Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Video pada Pembuatan Slashquilt" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/5/respon-positif-mahasiswa-fakultas-teknik-pendidika-thumb-014f2.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/5/respon-positif-mahasiswa-fakultas-teknik-pendidika-thumb-014f2.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/5/respon-positif-mahasiswa-fakultas-teknik-pendidika-thumb-014f2.webp 1x" title="JURIS - Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Video pada Pembuatan Slashquilt" alt="JURIS - Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Video pada Pembuatan Slashquilt" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-68049-respon-positif-mahasiswa-mahasisw" title="JURIS - Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Video pada Pembuatan Slashquilt" target="_blank">Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Video pada Pembuatan Slashquilt</a>: Saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan adalah: 1. Menganalisis efektivitas media pembelajaran berbasis video dalam meningkatkan pemahaman mahasiswa tentang teknik slashquilt dan keterampilan praktis mereka dalam pembuatan slashquilt. 2. Meneliti dampak penggunaan media pembelajaran berbasis video terhadap motivasi belajar mahasiswa dan keterlibatan mereka dalam proses pembelajaran. 3. Mengembangkan dan mengevaluasi strategi pembelajaran yang terintegrasi dengan media pembelajaran berbasis video untuk meningkatkan hasil belajar mahasiswa dalam mata kuliah kriya tekstil..
<br>Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, dapat disimpulkan bahwa prosedur pengembangan media pembelajaran berbasis video pembuatan slashquilt mengacu pada model pengembangan Luther yang terdiri dari lima tahapan.Kelayakan media pembelajaran berbasis video yang dikembangkan mendapatkan respon positif dari mahasiswa dan dapat digunakan sebagai media pembelajaran pada mata kuliah kriya tekstil.Hal ini berdasarkan presentasi rata-rata hasil validasi kelayakan dari ahli materi dan ahli media, serta respon mahasiswa yang dilakukan pada uji coba kelompok kecil
<br>Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan pengembangan media pembelajaran berbasis video pembuatan slashquilt pada mata kuliah kriya tekstil. Penelitian ini dilaksanakan di Laboratorium Pendidikan Kesejahteraan Keluarga Fakultas Teknik Universitas Negeri Makassar. Model pengembangan yang digunakan adalah model Luther yang terdiri dari lima tahapan, yaitu konsep, desain, pengumpulan data, penggabungan, dan uji coba. Instrumen pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan kuisioner. Populasi penelitian adalah 10 mahasiswa Pendidikan Kesejahteraan Keluarga angkatan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/3/5/respon-positif-mahasiswa-fakultas-teknik-pendidika-thumb-e1797.webp" type="image/webp" length="72588" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/5/respon-positif-mahasiswa-fakultas-teknik-pendidika-thumb-c8859.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/5/respon-positif-mahasiswa-fakultas-teknik-pendidika-thumb-e1797.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/5/respon-positif-mahasiswa-fakultas-teknik-pendidika-thumb-014f2.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-527-unm.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-21072-homeec.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Busana Muslimah Trend Di E Commerce Shopee Terhadap Gaya Berbusana Mahasiswa Pendidikan Kesejahteraan Keluarga Fakultas Teknik Universitas Negeri Makassar ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Busana Muslimah Trend Di E Commerce Shopee Terhadap Gaya Berbusana Mahasiswa Pendidikan Kesejahteraan Keluarga Fakultas Teknik Universitas Negeri Makassar ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Busana Muslimah Trend Di E Commerce Shopee Terhadap Gaya Berbusana Mahasiswa Pendidikan Kesejahteraan Keluarga Fakultas Teknik Universitas Negeri Makassar ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-68051-umkm-busana-muslim-mahasiswa-yogyakarta-bus" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-68051-umkm-busana-muslim-mahasiswa-yogyakarta-bus" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-09-22:02104ffd506a4ddcd89e06dd0eed9074</id>
	<published>2026-09-21T22:07:05+07:00</published>
	<updated>2026-09-21T22:07:05+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="page header" label="page header" />
	<category term="ojs unm ac" label="ojs unm ac" />
	<itunes:keywords><![CDATA[ac,header,ojs,page,unm]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ 1) Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi dampak media sosial seperti Instagram atau TikTok terhadap preferensi busana muslimah di kalangan mahasiswa, khususnya dalam konteks pemenuhan syariat Islam. 2) Studi banding antara platform e-commerce Shopee ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ 1) Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi dampak media sosial seperti Instagram atau TikTok terhadap preferensi busana muslimah di kalangan mahasiswa, khususnya dalam konteks pemenuhan syariat Islam. 2) Studi banding antara platform e-commerce Shopee ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/9/0/umkm-busana-muslim-mahasiswa-yogyakarta-fakultas-t-thumb-63501.webp" title="JURIS - Busana Muslimah Trend Di E-Commerce                                       Shopee Terhadap Gaya Berbusana Mahasiswa Pendidikan Kesejahteraan Keluarga Fakultas Teknik Universitas Negeri Makassar" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/9/0/umkm-busana-muslim-mahasiswa-yogyakarta-fakultas-t-thumb-63501.webp" data-src="https://cdn.juris.id/9/0/umkm-busana-muslim-mahasiswa-yogyakarta-fakultas-t-thumb-63501.webp" srcset="https://cdn.juris.id/9/0/umkm-busana-muslim-mahasiswa-yogyakarta-fakultas-t-thumb-63501.webp 1x" title="JURIS - Busana Muslimah Trend Di E-Commerce                                       Shopee Terhadap Gaya Berbusana Mahasiswa Pendidikan Kesejahteraan Keluarga Fakultas Teknik Universitas Negeri Makassar" alt="JURIS - Busana Muslimah Trend Di E-Commerce                                       Shopee Terhadap Gaya Berbusana Mahasiswa Pendidikan Kesejahteraan Keluarga Fakultas Teknik Universitas Negeri Makassar" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/9/0/umkm-busana-muslim-mahasiswa-yogyakarta-fakultas-t-thumb-1af43.webp" title="JURIS - Busana Muslimah Trend Di E-Commerce                                       Shopee Terhadap Gaya Berbusana Mahasiswa Pendidikan Kesejahteraan Keluarga Fakultas Teknik Universitas Negeri Makassar" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/9/0/umkm-busana-muslim-mahasiswa-yogyakarta-fakultas-t-thumb-1af43.webp" data-src="https://cdn.juris.id/9/0/umkm-busana-muslim-mahasiswa-yogyakarta-fakultas-t-thumb-1af43.webp" srcset="https://cdn.juris.id/9/0/umkm-busana-muslim-mahasiswa-yogyakarta-fakultas-t-thumb-1af43.webp 1x" title="JURIS - Busana Muslimah Trend Di E-Commerce                                       Shopee Terhadap Gaya Berbusana Mahasiswa Pendidikan Kesejahteraan Keluarga Fakultas Teknik Universitas Negeri Makassar" alt="JURIS - Busana Muslimah Trend Di E-Commerce                                       Shopee Terhadap Gaya Berbusana Mahasiswa Pendidikan Kesejahteraan Keluarga Fakultas Teknik Universitas Negeri Makassar" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/9/0/umkm-busana-muslim-mahasiswa-yogyakarta-fakultas-t-thumb-4e31c.webp" title="JURIS - Busana Muslimah Trend Di E-Commerce                                       Shopee Terhadap Gaya Berbusana Mahasiswa Pendidikan Kesejahteraan Keluarga Fakultas Teknik Universitas Negeri Makassar" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/9/0/umkm-busana-muslim-mahasiswa-yogyakarta-fakultas-t-thumb-4e31c.webp" data-src="https://cdn.juris.id/9/0/umkm-busana-muslim-mahasiswa-yogyakarta-fakultas-t-thumb-4e31c.webp" srcset="https://cdn.juris.id/9/0/umkm-busana-muslim-mahasiswa-yogyakarta-fakultas-t-thumb-4e31c.webp 1x" title="JURIS - Busana Muslimah Trend Di E-Commerce                                       Shopee Terhadap Gaya Berbusana Mahasiswa Pendidikan Kesejahteraan Keluarga Fakultas Teknik Universitas Negeri Makassar" alt="JURIS - Busana Muslimah Trend Di E-Commerce                                       Shopee Terhadap Gaya Berbusana Mahasiswa Pendidikan Kesejahteraan Keluarga Fakultas Teknik Universitas Negeri Makassar" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-68051-umkm-busana-muslim-mahasiswa-yogyakarta-bus" title="JURIS - Busana Muslimah Trend Di E-Commerce                                       Shopee Terhadap Gaya Berbusana Mahasiswa Pendidikan Kesejahteraan Keluarga Fakultas Teknik Universitas Negeri Makassar" target="_blank">Busana Muslimah Trend Di E-Commerce                                       Shopee Terhadap Gaya Berbusana Mahasiswa Pendidikan Kesejahteraan Keluarga Fakultas Teknik Universitas Negeri Makassar</a>: 1) Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi dampak media sosial seperti Instagram atau TikTok terhadap preferensi busana muslimah di kalangan mahasiswa, khususnya dalam konteks pemenuhan syariat Islam. 2) Studi banding antara platform e-commerce Shopee dengan Tokopedia atau Lazada untuk membandingkan perbedaan pengaruh tren busana muslimah terhadap gaya berpakaian mahasiswa. 3) Penelitian lebih lanjut tentang faktor budaya lokal dan kebiasaan masyarakat Makassar yang memengaruhi pemilihan model busana muslimah di kalangan mahasiswa pendidikan kesejahteraan keluarga..
<br>Hasil penelitian menunjukkan bahwa trend busana muslimah di e-commerce Shopee yang paling dominan adalah gamis dan abaya dengan presentase 18,2%.Gaya berbusana mahasiswa PKK FT UNM dikategorikan sangat baik dengan frekuensi 51,2%.Terdapat pengaruh signifikan dari trend e-commerce Shopee terhadap gaya berbusana mahasiswa (18%), namun sebagian besar (82%) dipengaruhi faktor lain.Penelitian ini mengungkap bahwa meskipun sebagian mahasiswa memahami aturan berbusana sesuai ajaran Islam, banyak yang masih menggunakan pakaian yang tidak menutup aurat secara sempurna
<br>Penelitian ini adalah penelitian ex-post facto dengan jenis penelitian kuantitatif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Gambaran trend busana muslimah di e-commerce shopee: 2) gambaran gaya berbusana mahasiswa PKK FT UNM: 3) Pengaruh trend busana muslimah di e-commerce shopee terhadap gaya berbusana mahasiswa Pendidikan Kesejahteraan Keluarga Fakultas Teknik Universitas Negeri Makassar. Populasi penelitian adalah mahasiswa muslimah PKK FT UNM angkatan 2018-2022 yang menjadi pengguna shopee. Adapun sampel dalam penelitian ini berjumlah 41 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/9/0/umkm-busana-muslim-mahasiswa-yogyakarta-fakultas-t-thumb-4e31c.webp" type="image/webp" length="85226" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/9/0/umkm-busana-muslim-mahasiswa-yogyakarta-fakultas-t-thumb-63501.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/9/0/umkm-busana-muslim-mahasiswa-yogyakarta-fakultas-t-thumb-1af43.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/9/0/umkm-busana-muslim-mahasiswa-yogyakarta-fakultas-t-thumb-4e31c.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-527-unm.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-21072-homeec.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Memadukan Kain Tenun Bira LipaAo SoAobi dan Kain Tenun Kajang TopeAo LeAoleng dalam Pembuatan Busana Casual Menggunakan Hiasan Makrame ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Memadukan Kain Tenun Bira LipaAo SoAobi dan Kain Tenun Kajang TopeAo LeAoleng dalam Pembuatan Busana Casual Menggunakan Hiasan Makrame ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Memadukan Kain Tenun Bira LipaAo SoAobi dan Kain Tenun Kajang TopeAo LeAoleng dalam Pembuatan Busana Casual Menggunakan Hiasan Makrame ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-68054-mahasiswa-tata-busana-aksesoris-kain-tenun-motif" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-68054-mahasiswa-tata-busana-aksesoris-kain-tenun-motif" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-09-22:74e0291859108e5bd79e3fc54e33f503</id>
	<published>2026-09-21T21:47:23+07:00</published>
	<updated>2026-09-21T21:47:23+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="page header" label="page header" />
	<category term="ojs unm ac" label="ojs unm ac" />
	<itunes:keywords><![CDATA[ac,header,ojs,page,unm]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat mengkaji penggunaan motif tenun lain dalam busana casual untuk memperluas variasi desain. Selain itu, studi lebih lanjut diperlukan untuk mengevaluasi dampak ekonomi dari produksi busana tenun tradisional terhadap industri fashion ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat mengkaji penggunaan motif tenun lain dalam busana casual untuk memperluas variasi desain. Selain itu, studi lebih lanjut diperlukan untuk mengevaluasi dampak ekonomi dari produksi busana tenun tradisional terhadap industri fashion ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/e/8/mahasiswa-tata-busana-aksesoris-kain-tenun-motif-s-thumb-f25d0.webp" title="JURIS - Memadukan Kain Tenun Bira ( LipaAo SoAobi ) dan Kain Tenun Kajang (TopeAo LeAoleng ) dalam Pembuatan Busana Casual Menggunakan Hiasan Makrame" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/8/mahasiswa-tata-busana-aksesoris-kain-tenun-motif-s-thumb-f25d0.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/8/mahasiswa-tata-busana-aksesoris-kain-tenun-motif-s-thumb-f25d0.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/8/mahasiswa-tata-busana-aksesoris-kain-tenun-motif-s-thumb-f25d0.webp 1x" title="JURIS - Memadukan Kain Tenun Bira ( LipaAo SoAobi ) dan Kain Tenun Kajang (TopeAo LeAoleng ) dalam Pembuatan Busana Casual Menggunakan Hiasan Makrame" alt="JURIS - Memadukan Kain Tenun Bira ( LipaAo SoAobi ) dan Kain Tenun Kajang (TopeAo LeAoleng ) dalam Pembuatan Busana Casual Menggunakan Hiasan Makrame" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/e/8/mahasiswa-tata-busana-aksesoris-kain-tenun-motif-s-thumb-3680a.webp" title="JURIS - Memadukan Kain Tenun Bira ( LipaAo SoAobi ) dan Kain Tenun Kajang (TopeAo LeAoleng ) dalam Pembuatan Busana Casual Menggunakan Hiasan Makrame" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/8/mahasiswa-tata-busana-aksesoris-kain-tenun-motif-s-thumb-3680a.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/8/mahasiswa-tata-busana-aksesoris-kain-tenun-motif-s-thumb-3680a.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/8/mahasiswa-tata-busana-aksesoris-kain-tenun-motif-s-thumb-3680a.webp 1x" title="JURIS - Memadukan Kain Tenun Bira ( LipaAo SoAobi ) dan Kain Tenun Kajang (TopeAo LeAoleng ) dalam Pembuatan Busana Casual Menggunakan Hiasan Makrame" alt="JURIS - Memadukan Kain Tenun Bira ( LipaAo SoAobi ) dan Kain Tenun Kajang (TopeAo LeAoleng ) dalam Pembuatan Busana Casual Menggunakan Hiasan Makrame" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/e/8/mahasiswa-tata-busana-aksesoris-kain-tenun-motif-s-thumb-cd6a5.webp" title="JURIS - Memadukan Kain Tenun Bira ( LipaAo SoAobi ) dan Kain Tenun Kajang (TopeAo LeAoleng ) dalam Pembuatan Busana Casual Menggunakan Hiasan Makrame" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/8/mahasiswa-tata-busana-aksesoris-kain-tenun-motif-s-thumb-cd6a5.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/8/mahasiswa-tata-busana-aksesoris-kain-tenun-motif-s-thumb-cd6a5.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/8/mahasiswa-tata-busana-aksesoris-kain-tenun-motif-s-thumb-cd6a5.webp 1x" title="JURIS - Memadukan Kain Tenun Bira ( LipaAo SoAobi ) dan Kain Tenun Kajang (TopeAo LeAoleng ) dalam Pembuatan Busana Casual Menggunakan Hiasan Makrame" alt="JURIS - Memadukan Kain Tenun Bira ( LipaAo SoAobi ) dan Kain Tenun Kajang (TopeAo LeAoleng ) dalam Pembuatan Busana Casual Menggunakan Hiasan Makrame" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-68054-mahasiswa-tata-busana-aksesoris-kain-tenun-motif" title="JURIS - Memadukan Kain Tenun Bira ( LipaAo SoAobi ) dan Kain Tenun Kajang (TopeAo LeAoleng ) dalam Pembuatan Busana Casual Menggunakan Hiasan Makrame" target="_blank">Memadukan Kain Tenun Bira ( LipaAo SoAobi ) dan Kain Tenun Kajang (TopeAo LeAoleng ) dalam Pembuatan Busana Casual Menggunakan Hiasan Makrame</a>: Penelitian lanjutan dapat mengkaji penggunaan motif tenun lain dalam busana casual untuk memperluas variasi desain. Selain itu, studi lebih lanjut diperlukan untuk mengevaluasi dampak ekonomi dari produksi busana tenun tradisional terhadap industri fashion lokal. Terakhir, penelitian dapat mengembangkan teknik hiasan makrame yang lebih inovatif untuk meningkatkan daya tarik produk..
<br>Penelitian ini menunjukkan bahwa kombinasi kain tenun Kajang dan Bira dalam busana casual dengan hiasan makrame mendapatkan penilaian sangat baik.Desain yang dihasilkan mencakup blus dan celana dengan motif khas, serta proses pembuatan yang terstruktur.Hasil penilaian panelis menunjukkan keberhasilan dalam penerapan teknik dan estetika
<br>Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen yang bertujuan untuk mengetahui: 1) Desain padu padan kain tenun Kajang (topeAo leAoleng) dan kain tenun Bira (lipaAo soAobiAo), 2) Proses pembuatan hiasan makrame pada padu padan kain tenun Kajang (topeAo leAoleng) dan kain tenun Bira (lipaAo soAobiAo) dalam pembuatan busana casual dengan hiasan makrame, 3) Proses padu padan kain tenun Kajang (topeAo leAoleng) dan kain tenun Bira (lipaAo soAobiAo) dalam pembuatan busana casual dengan hiasan makrame, 4) Penilaian panelis terhadap padu padan kain...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/e/8/mahasiswa-tata-busana-aksesoris-kain-tenun-motif-s-thumb-3680a.webp" type="image/webp" length="57622" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/8/mahasiswa-tata-busana-aksesoris-kain-tenun-motif-s-thumb-f25d0.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/8/mahasiswa-tata-busana-aksesoris-kain-tenun-motif-s-thumb-3680a.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/8/mahasiswa-tata-busana-aksesoris-kain-tenun-motif-s-thumb-cd6a5.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-527-unm.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-21072-homeec.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Eksplorasi Busana Fantasi Kombinasi Teknik Payet dan Lighting Sumber Ide Burung Elang ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Eksplorasi Busana Fantasi Kombinasi Teknik Payet dan Lighting Sumber Ide Burung Elang ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Eksplorasi Busana Fantasi Kombinasi Teknik Payet dan Lighting Sumber Ide Burung Elang ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-68046-desain-busana-artwear-fantasi-teknik-payet" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-68046-desain-busana-artwear-fantasi-teknik-payet" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-09-22:104cbbdcb188a011c1ccf60dfc4f4d86</id>
	<published>2026-09-21T21:17:59+07:00</published>
	<updated>2026-09-21T21:17:59+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="page header" label="page header" />
	<category term="ojs unm ac" label="ojs unm ac" />
	<itunes:keywords><![CDATA[ac,header,ojs,page,unm]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi penggunaan motif hewan lain dalam desain busana fantasi untuk memperkaya interpretasi visual. Selain itu, peneliti dapat mengkaji penerapan teknologi lighting yang lebih canggih, seperti LED interaktif, untuk meningkatkan ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi penggunaan motif hewan lain dalam desain busana fantasi untuk memperkaya interpretasi visual. Selain itu, peneliti dapat mengkaji penerapan teknologi lighting yang lebih canggih, seperti LED interaktif, untuk meningkatkan ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/e/6/desain-busana-artwear-fantasi-teknik-payet-lightin-thumb-55f0b.webp" title="JURIS - Eksplorasi Busana Fantasi Kombinasi Teknik Payet dan Lighting Sumber Ide Burung Elang" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/6/desain-busana-artwear-fantasi-teknik-payet-lightin-thumb-55f0b.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/6/desain-busana-artwear-fantasi-teknik-payet-lightin-thumb-55f0b.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/6/desain-busana-artwear-fantasi-teknik-payet-lightin-thumb-55f0b.webp 1x" title="JURIS - Eksplorasi Busana Fantasi Kombinasi Teknik Payet dan Lighting Sumber Ide Burung Elang" alt="JURIS - Eksplorasi Busana Fantasi Kombinasi Teknik Payet dan Lighting Sumber Ide Burung Elang" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/e/6/desain-busana-artwear-fantasi-teknik-payet-lightin-thumb-d1dda.webp" title="JURIS - Eksplorasi Busana Fantasi Kombinasi Teknik Payet dan Lighting Sumber Ide Burung Elang" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/6/desain-busana-artwear-fantasi-teknik-payet-lightin-thumb-d1dda.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/6/desain-busana-artwear-fantasi-teknik-payet-lightin-thumb-d1dda.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/6/desain-busana-artwear-fantasi-teknik-payet-lightin-thumb-d1dda.webp 1x" title="JURIS - Eksplorasi Busana Fantasi Kombinasi Teknik Payet dan Lighting Sumber Ide Burung Elang" alt="JURIS - Eksplorasi Busana Fantasi Kombinasi Teknik Payet dan Lighting Sumber Ide Burung Elang" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/e/6/desain-busana-artwear-fantasi-teknik-payet-lightin-thumb-f456d.webp" title="JURIS - Eksplorasi Busana Fantasi Kombinasi Teknik Payet dan Lighting Sumber Ide Burung Elang" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/6/desain-busana-artwear-fantasi-teknik-payet-lightin-thumb-f456d.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/6/desain-busana-artwear-fantasi-teknik-payet-lightin-thumb-f456d.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/6/desain-busana-artwear-fantasi-teknik-payet-lightin-thumb-f456d.webp 1x" title="JURIS - Eksplorasi Busana Fantasi Kombinasi Teknik Payet dan Lighting Sumber Ide Burung Elang" alt="JURIS - Eksplorasi Busana Fantasi Kombinasi Teknik Payet dan Lighting Sumber Ide Burung Elang" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-68046-desain-busana-artwear-fantasi-teknik-payet" title="JURIS - Eksplorasi Busana Fantasi Kombinasi Teknik Payet dan Lighting Sumber Ide Burung Elang" target="_blank">Eksplorasi Busana Fantasi Kombinasi Teknik Payet dan Lighting Sumber Ide Burung Elang</a>: Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi penggunaan motif hewan lain dalam desain busana fantasi untuk memperkaya interpretasi visual. Selain itu, peneliti dapat mengkaji penerapan teknologi lighting yang lebih canggih, seperti LED interaktif, untuk meningkatkan dinamika tampilan busana. Pengembangan material alternatif yang ramah lingkungan juga menjadi arah penelitian baru, terutama dalam mengganti bahan sintetis dengan bahan alami yang tetap mempertahankan estetika dan fungsionalitas busana fantasi..
<br>Busana fantasi ini menggunakan siluet L dengan warna gold dan hitam.Teknik payet dan lighting digunakan untuk memperkuat konsep sumber ide burung elang.Bahan yang digunakan meliputi kain satin bridal, satin roberto cavalli, dan tile sugar candy dengan tekstur berbeda.Garniture seperti payet, bulu, dan lighting serta aksesoris mahkota, tongkat, dan sarung tangan menjadi elemen penting dalam desain.Teknik penyelesaian yang digunakan adalah teknik butik
<br>Tujuan rancangan bangun ini adalah untuk mengetahui proses Eksplorasi busana fantasi dengan kombinasi teknik payet dan lighting sumber ide burung elang. Spesifikasi produk yang dirancang adalah 1) Desain busana fantasi menggunakan siluet L Terlihat karena bentuk pada busana ini memiliki bagian bawah yang panjang atau terdapat ekor. 2) Bahan yang digunakan adalah kain satin bridal, satin roberto cavalli, dan kain tile sugar candy. 3) Warna yang digunakan yaitu warna Gold dan hitam. 4) Tekstur bahan yaitu kain satin bridal yaitu agak kaku, berat dan berkilau, kain tile sugar candy dengan tekstur permukaan kasar dan ringan, dan kain...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/e/6/desain-busana-artwear-fantasi-teknik-payet-lightin-thumb-f456d.webp" type="image/webp" length="95950" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/6/desain-busana-artwear-fantasi-teknik-payet-lightin-thumb-55f0b.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/6/desain-busana-artwear-fantasi-teknik-payet-lightin-thumb-d1dda.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/6/desain-busana-artwear-fantasi-teknik-payet-lightin-thumb-f456d.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-527-unm.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-21072-homeec.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Perbandingan antara Mixing Foundation Teknik Bakar dengan Teknik Tanpa Bakar Terhadap Kulit Berminyak pada Rias Wajah Pesta ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Perbandingan antara Mixing Foundation Teknik Bakar dengan Teknik Tanpa Bakar Terhadap Kulit Berminyak pada Rias Wajah Pesta ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Perbandingan antara Mixing Foundation Teknik Bakar dengan Teknik Tanpa Bakar Terhadap Kulit Berminyak pada Rias Wajah Pesta ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-68056-kulit-berminyak-wajah-resnet50-kesehatan-kul" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-68056-kulit-berminyak-wajah-resnet50-kesehatan-kul" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-09-22:f9d6b8f1adc07ba797a8dbb3f10db5a3</id>
	<published>2026-09-21T21:11:27+07:00</published>
	<updated>2026-09-21T21:11:27+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="page header" label="page header" />
	<category term="ojs unm ac" label="ojs unm ac" />
	<itunes:keywords><![CDATA[ac,header,ojs,page,unm]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ 1. Penelitian lanjutan dapat mengkaji efektivitas teknik bakar pada jenis kulit lain seperti kulit kering atau kombinasi untuk memperluas aplikasi praktis. 2. Studi lebih lanjut perlu menguji dampak jangka panjang penggunaan teknik bakar terhadap kesehatan ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ 1. Penelitian lanjutan dapat mengkaji efektivitas teknik bakar pada jenis kulit lain seperti kulit kering atau kombinasi untuk memperluas aplikasi praktis. 2. Studi lebih lanjut perlu menguji dampak jangka panjang penggunaan teknik bakar terhadap kesehatan ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/d/d/kulit-berminyak-wajah-resnet50-kesehatan-perbandin-thumb-ffa04.webp" title="JURIS - Perbandingan antara Mixing Foundation Teknik Bakar dengan Teknik Tanpa Bakar Terhadap Kulit Berminyak pada Rias Wajah Pesta" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/d/d/kulit-berminyak-wajah-resnet50-kesehatan-perbandin-thumb-ffa04.webp" data-src="https://cdn.juris.id/d/d/kulit-berminyak-wajah-resnet50-kesehatan-perbandin-thumb-ffa04.webp" srcset="https://cdn.juris.id/d/d/kulit-berminyak-wajah-resnet50-kesehatan-perbandin-thumb-ffa04.webp 1x" title="JURIS - Perbandingan antara Mixing Foundation Teknik Bakar dengan Teknik Tanpa Bakar Terhadap Kulit Berminyak pada Rias Wajah Pesta" alt="JURIS - Perbandingan antara Mixing Foundation Teknik Bakar dengan Teknik Tanpa Bakar Terhadap Kulit Berminyak pada Rias Wajah Pesta" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/d/d/kulit-berminyak-wajah-resnet50-kesehatan-perbandin-thumb-09691.webp" title="JURIS - Perbandingan antara Mixing Foundation Teknik Bakar dengan Teknik Tanpa Bakar Terhadap Kulit Berminyak pada Rias Wajah Pesta" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/d/d/kulit-berminyak-wajah-resnet50-kesehatan-perbandin-thumb-09691.webp" data-src="https://cdn.juris.id/d/d/kulit-berminyak-wajah-resnet50-kesehatan-perbandin-thumb-09691.webp" srcset="https://cdn.juris.id/d/d/kulit-berminyak-wajah-resnet50-kesehatan-perbandin-thumb-09691.webp 1x" title="JURIS - Perbandingan antara Mixing Foundation Teknik Bakar dengan Teknik Tanpa Bakar Terhadap Kulit Berminyak pada Rias Wajah Pesta" alt="JURIS - Perbandingan antara Mixing Foundation Teknik Bakar dengan Teknik Tanpa Bakar Terhadap Kulit Berminyak pada Rias Wajah Pesta" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/d/d/kulit-berminyak-wajah-resnet50-kesehatan-perbandin-thumb-05233.webp" title="JURIS - Perbandingan antara Mixing Foundation Teknik Bakar dengan Teknik Tanpa Bakar Terhadap Kulit Berminyak pada Rias Wajah Pesta" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/d/d/kulit-berminyak-wajah-resnet50-kesehatan-perbandin-thumb-05233.webp" data-src="https://cdn.juris.id/d/d/kulit-berminyak-wajah-resnet50-kesehatan-perbandin-thumb-05233.webp" srcset="https://cdn.juris.id/d/d/kulit-berminyak-wajah-resnet50-kesehatan-perbandin-thumb-05233.webp 1x" title="JURIS - Perbandingan antara Mixing Foundation Teknik Bakar dengan Teknik Tanpa Bakar Terhadap Kulit Berminyak pada Rias Wajah Pesta" alt="JURIS - Perbandingan antara Mixing Foundation Teknik Bakar dengan Teknik Tanpa Bakar Terhadap Kulit Berminyak pada Rias Wajah Pesta" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-68056-kulit-berminyak-wajah-resnet50-kesehatan-kul" title="JURIS - Perbandingan antara Mixing Foundation Teknik Bakar dengan Teknik Tanpa Bakar Terhadap Kulit Berminyak pada Rias Wajah Pesta" target="_blank">Perbandingan antara Mixing Foundation Teknik Bakar dengan Teknik Tanpa Bakar Terhadap Kulit Berminyak pada Rias Wajah Pesta</a>: 1. Penelitian lanjutan dapat mengkaji efektivitas teknik bakar pada jenis kulit lain seperti kulit kering atau kombinasi untuk memperluas aplikasi praktis. 2. Studi lebih lanjut perlu menguji dampak jangka panjang penggunaan teknik bakar terhadap kesehatan kulit, terutama risiko iritasi atau kerusakan epidermis. 3. Pengembangan metode alternatif dalam mixing foundation yang tidak memerlukan teknik bakar namun tetap mempertahankan hasil akhir yang optimal untuk kulit berminyak, dengan mempertimbangkan bahan kosmetik inovatif atau teknologi aplikasi baru..
<br>Pengaplikasian Mixing Foundation menggunakan teknik bakar pada kulit berminyak lebih disukai oleh panelis dibandingkan teknik tanpa bakar.Teknik bakar memberikan hasil yang lebih tahan lama dan merata dibandingkan teknik tanpa bakar.Penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan teknik bakar dalam Mixing Foundation dapat meningkatkan kualitas rias wajah pesta untuk kulit berminyak
<br>Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen yang bertujuan untuk mengetahui: 1) Langkah-langkah Penerapan Mixing Foundation teknik bakar pada kulit wajah berminyak. 2) Langkah-langkah Penerapan Mixing Foundation tanpa teknik bakar pada kulit wajah berminyak. 3) Pendapat penelis terhadap perbedaan pengaplikasian Mixing Foundation dengan teknik bakar dan tanpa teknik bakar pada wajah berminyak pada rias wajah pesta. Penelitian ini dilakukan di Laboratorium PKK FT UNM dengan jumlah responden 20 mahasiswa tata rias, 2 dosen ahli instrument dan 2 model. Hasil penelitian menunjukkan bahwa : 1) Langkah-langkah Mixing Foundation teknik bakar pada kulit wajah berminyak hal pertama yang harus dilakukan adalah menyiapkan alat dan kosmetik yang akan digunakan baru kemudian dilakukan dengan mencampurkan Foundation...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/d/d/kulit-berminyak-wajah-resnet50-kesehatan-perbandin-thumb-09691.webp" type="image/webp" length="96210" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/d/d/kulit-berminyak-wajah-resnet50-kesehatan-perbandin-thumb-ffa04.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/d/d/kulit-berminyak-wajah-resnet50-kesehatan-perbandin-thumb-09691.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/d/d/kulit-berminyak-wajah-resnet50-kesehatan-perbandin-thumb-05233.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-527-unm.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-21072-homeec.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Strategi Pengembangan Daya Tarik Wisata Pantai Kuri Caddi Melalui Pendekatan Analisis Swot ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Strategi Pengembangan Daya Tarik Wisata Pantai Kuri Caddi Melalui Pendekatan Analisis Swot ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Strategi Pengembangan Daya Tarik Wisata Pantai Kuri Caddi Melalui Pendekatan Analisis Swot ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-68037-sistem-manajemen-pariwisata" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-68037-sistem-manajemen-pariwisata" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-09-22:239d61da3d9ba164d599db980060b68d</id>
	<published>2026-09-21T21:07:50+07:00</published>
	<updated>2026-09-21T21:07:50+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="page header" label="page header" />
	<category term="ojs unm ac" label="ojs unm ac" />
	<itunes:keywords><![CDATA[ac,header,ojs,page,unm]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ 1) Penelitian lanjutan dapat fokus pada pengembangan model kerja sama antara pemerintah daerah dan komunitas lokal untuk meningkatkan keterlibatan masyarakat dalam pengelolaan pariwisata Pantai Kuri Caddi. 2) Studi tentang potensi ekonomi daerah dari ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ 1) Penelitian lanjutan dapat fokus pada pengembangan model kerja sama antara pemerintah daerah dan komunitas lokal untuk meningkatkan keterlibatan masyarakat dalam pengelolaan pariwisata Pantai Kuri Caddi. 2) Studi tentang potensi ekonomi daerah dari ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/e/6/sistem-manajemen-pariwisata-daya-tarik-pengelolaan-thumb-6c39e.webp" title="JURIS - Strategi Pengembangan Daya Tarik Wisata Pantai Kuri Caddi Melalui Pendekatan Analisis Swot" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/6/sistem-manajemen-pariwisata-daya-tarik-pengelolaan-thumb-6c39e.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/6/sistem-manajemen-pariwisata-daya-tarik-pengelolaan-thumb-6c39e.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/6/sistem-manajemen-pariwisata-daya-tarik-pengelolaan-thumb-6c39e.webp 1x" title="JURIS - Strategi Pengembangan Daya Tarik Wisata Pantai Kuri Caddi Melalui Pendekatan Analisis Swot" alt="JURIS - Strategi Pengembangan Daya Tarik Wisata Pantai Kuri Caddi Melalui Pendekatan Analisis Swot" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/e/6/sistem-manajemen-pariwisata-daya-tarik-pengelolaan-thumb-824ec.webp" title="JURIS - Strategi Pengembangan Daya Tarik Wisata Pantai Kuri Caddi Melalui Pendekatan Analisis Swot" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/6/sistem-manajemen-pariwisata-daya-tarik-pengelolaan-thumb-824ec.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/6/sistem-manajemen-pariwisata-daya-tarik-pengelolaan-thumb-824ec.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/6/sistem-manajemen-pariwisata-daya-tarik-pengelolaan-thumb-824ec.webp 1x" title="JURIS - Strategi Pengembangan Daya Tarik Wisata Pantai Kuri Caddi Melalui Pendekatan Analisis Swot" alt="JURIS - Strategi Pengembangan Daya Tarik Wisata Pantai Kuri Caddi Melalui Pendekatan Analisis Swot" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/e/6/sistem-manajemen-pariwisata-daya-tarik-pengelolaan-thumb-93a6e.webp" title="JURIS - Strategi Pengembangan Daya Tarik Wisata Pantai Kuri Caddi Melalui Pendekatan Analisis Swot" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/6/sistem-manajemen-pariwisata-daya-tarik-pengelolaan-thumb-93a6e.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/6/sistem-manajemen-pariwisata-daya-tarik-pengelolaan-thumb-93a6e.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/6/sistem-manajemen-pariwisata-daya-tarik-pengelolaan-thumb-93a6e.webp 1x" title="JURIS - Strategi Pengembangan Daya Tarik Wisata Pantai Kuri Caddi Melalui Pendekatan Analisis Swot" alt="JURIS - Strategi Pengembangan Daya Tarik Wisata Pantai Kuri Caddi Melalui Pendekatan Analisis Swot" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-68037-sistem-manajemen-pariwisata" title="JURIS - Strategi Pengembangan Daya Tarik Wisata Pantai Kuri Caddi Melalui Pendekatan Analisis Swot" target="_blank">Strategi Pengembangan Daya Tarik Wisata Pantai Kuri Caddi Melalui Pendekatan Analisis Swot</a>: 1) Penelitian lanjutan dapat fokus pada pengembangan model kerja sama antara pemerintah daerah dan komunitas lokal untuk meningkatkan keterlibatan masyarakat dalam pengelolaan pariwisata Pantai Kuri Caddi. 2) Studi tentang potensi ekonomi daerah dari pengembangan homestay dan usaha kecil menengah di sekitar pantai dapat memberikan wawasan baru mengenai dampak ekonomi jangka panjang. 3) Analisis dampak lingkungan dari kegiatan pariwisata di Pantai Kuri Caddi perlu dilakukan untuk memastikan keberlanjutan pengelolaan sumber daya alam tanpa mengganggu ekosistem setempat..
<br>Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi pengembangan daya tarik wisata Pantai Kuri Caddi melalui analisis SWOT menghasilkan prioritas untuk mengurangi kelemahan dan menghindari ancaman.Kendala utama mencakup ketidaksempurnaan sarana prasarana, permasalahan lahan, serta keterbatasan pengetahuan masyarakat.Rekomendasi utama meliputi peningkatan infrastruktur, koordinasi antara pemerintah dan masyarakat, serta pelatihan khusus dalam manajemen pariwisata
<br>Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengembangan pariwisata Pantai Kuri Caddi dan faktor-faktor penghambatnya. Metode kualitatif digunakan dengan teknik observasi, wawancara, dan studi kepustakaan. Analisis deskriptif kualitatif menghasilkan strategi prioritas berupa minimisasi kelemahan dan menghindari ancaman. Kendala utama meliputi infrastruktur yang tidak memadai, permasalahan lahan, aksesibilitas, investasi, serta keterbatasan pengetahuan sumber daya manusia dalam pengelolaan pariwisata.
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/e/6/sistem-manajemen-pariwisata-daya-tarik-pengelolaan-thumb-6c39e.webp" type="image/webp" length="95000" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/6/sistem-manajemen-pariwisata-daya-tarik-pengelolaan-thumb-6c39e.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/6/sistem-manajemen-pariwisata-daya-tarik-pengelolaan-thumb-824ec.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/6/sistem-manajemen-pariwisata-daya-tarik-pengelolaan-thumb-93a6e.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-527-unm.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-21072-homeec.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Pengaruh Lingkungan Pergaulan Terhadap Pemilihan Busana Pada Mahasiswa Pendidikan Teknologi Kejuruan UNY ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Pengaruh Lingkungan Pergaulan Terhadap Pemilihan Busana Pada Mahasiswa Pendidikan Teknologi Kejuruan UNY ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Pengaruh Lingkungan Pergaulan Terhadap Pemilihan Busana Pada Mahasiswa Pendidikan Teknologi Kejuruan UNY ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-68048-total-sampel-variabel-x-skill-mahasiswa-teknik-var" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-68048-total-sampel-variabel-x-skill-mahasiswa-teknik-var" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-09-22:1fa932c9677eb4a71671ce130e8d5952</id>
	<published>2026-09-21T20:59:54+07:00</published>
	<updated>2026-09-21T20:59:54+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="page header" label="page header" />
	<category term="ojs unm ac" label="ojs unm ac" />
	<itunes:keywords><![CDATA[ac,header,ojs,page,unm]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi faktor budaya lokal yang memengaruhi pemilihan pakaian mahasiswa teknik, seperti tradisi atau norma daerah. Selain itu, penelitian bisa membandingkan pengaruh lingkungan pergaulan antara mahasiswa di kampus besar ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi faktor budaya lokal yang memengaruhi pemilihan pakaian mahasiswa teknik, seperti tradisi atau norma daerah. Selain itu, penelitian bisa membandingkan pengaruh lingkungan pergaulan antara mahasiswa di kampus besar ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/4/8/total-sampel-variabel-x-skill-mahasiswa-teknik-mod-thumb-55e1f.webp" title="JURIS - Pengaruh Lingkungan Pergaulan Terhadap Pemilihan Busana Pada Mahasiswa Pendidikan Teknologi Kejuruan UNY" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/8/total-sampel-variabel-x-skill-mahasiswa-teknik-mod-thumb-55e1f.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/8/total-sampel-variabel-x-skill-mahasiswa-teknik-mod-thumb-55e1f.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/8/total-sampel-variabel-x-skill-mahasiswa-teknik-mod-thumb-55e1f.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Lingkungan Pergaulan Terhadap Pemilihan Busana Pada Mahasiswa Pendidikan Teknologi Kejuruan UNY" alt="JURIS - Pengaruh Lingkungan Pergaulan Terhadap Pemilihan Busana Pada Mahasiswa Pendidikan Teknologi Kejuruan UNY" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/4/8/total-sampel-variabel-x-skill-mahasiswa-teknik-mod-thumb-ae9cb.webp" title="JURIS - Pengaruh Lingkungan Pergaulan Terhadap Pemilihan Busana Pada Mahasiswa Pendidikan Teknologi Kejuruan UNY" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/8/total-sampel-variabel-x-skill-mahasiswa-teknik-mod-thumb-ae9cb.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/8/total-sampel-variabel-x-skill-mahasiswa-teknik-mod-thumb-ae9cb.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/8/total-sampel-variabel-x-skill-mahasiswa-teknik-mod-thumb-ae9cb.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Lingkungan Pergaulan Terhadap Pemilihan Busana Pada Mahasiswa Pendidikan Teknologi Kejuruan UNY" alt="JURIS - Pengaruh Lingkungan Pergaulan Terhadap Pemilihan Busana Pada Mahasiswa Pendidikan Teknologi Kejuruan UNY" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/4/8/total-sampel-variabel-x-skill-mahasiswa-teknik-mod-thumb-f024f.webp" title="JURIS - Pengaruh Lingkungan Pergaulan Terhadap Pemilihan Busana Pada Mahasiswa Pendidikan Teknologi Kejuruan UNY" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/8/total-sampel-variabel-x-skill-mahasiswa-teknik-mod-thumb-f024f.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/8/total-sampel-variabel-x-skill-mahasiswa-teknik-mod-thumb-f024f.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/8/total-sampel-variabel-x-skill-mahasiswa-teknik-mod-thumb-f024f.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Lingkungan Pergaulan Terhadap Pemilihan Busana Pada Mahasiswa Pendidikan Teknologi Kejuruan UNY" alt="JURIS - Pengaruh Lingkungan Pergaulan Terhadap Pemilihan Busana Pada Mahasiswa Pendidikan Teknologi Kejuruan UNY" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-68048-total-sampel-variabel-x-skill-mahasiswa-teknik-var" title="JURIS - Pengaruh Lingkungan Pergaulan Terhadap Pemilihan Busana Pada Mahasiswa Pendidikan Teknologi Kejuruan UNY" target="_blank">Pengaruh Lingkungan Pergaulan Terhadap Pemilihan Busana Pada Mahasiswa Pendidikan Teknologi Kejuruan UNY</a>: Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi faktor budaya lokal yang memengaruhi pemilihan pakaian mahasiswa teknik, seperti tradisi atau norma daerah. Selain itu, penelitian bisa membandingkan pengaruh lingkungan pergaulan antara mahasiswa di kampus besar dan kampus kecil untuk melihat apakah ukuran kampus memengaruhi pola pemilihan busana. Terakhir, studi tentang peran media sosial dalam membentuk preferensi fashion mahasiswa teknik juga relevan, terutama dengan munculnya tren digital dan influencer di bidang pendidikan teknologi..
<br>Hasil penelitian ini menunjukkan terdapat pengaruh antara lingkungan pergaulan terhadap pemilihan busana pada mahasiswa Pendidikan Teknologi Kejuruan dilihat dari hasil analisis didapatkan nilai sig.variabel lingkungan pergaulan (X) sebesar 0,001 > 0,05.Dan nilai T hitung (6,459) > T tabel (0,3388), maka dapat disimpulkan secara parsial terdapat pengaruh antara lingkungan pergaulan terhadap pemilihan busana mahasiswa
<br>Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Lingkungan Pergaulan Terhadap Pemilihan Busana pada Mahasiswa Pendidikan Teknologi Kejuruan Universitas Negeri Yogyakarta. Variabel bebas (independen variabel) dalam penelitian ini yaitu lingkungan pergaulan sebagai variabel X, sedangkan variabel terikat (dependen variabel) yaitu pemilihan busana sebagai variabel Y. Penelitian ini adalah penelitian dengan menggunakan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini yaitu seluruh mahasiswa Pendidikan Teknologi Kejuruan angkatan 2021 di Universitas Negeri Yogyakarta, yang berjumlah 32 mahasiswa siswa dan sampel menggunakan total Sampel dimana jumlah sampel sama dengan populasi. Alasan mengambil total sampling karena jumlah populasi yang kurang dari 100 maka seluruh populasi dijadikan sampel penelitian. Jumlah siswa yang menjadi sampel dalam penelitian...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/4/8/total-sampel-variabel-x-skill-mahasiswa-teknik-mod-thumb-ae9cb.webp" type="image/webp" length="72362" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/4/8/total-sampel-variabel-x-skill-mahasiswa-teknik-mod-thumb-55e1f.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/4/8/total-sampel-variabel-x-skill-mahasiswa-teknik-mod-thumb-ae9cb.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/4/8/total-sampel-variabel-x-skill-mahasiswa-teknik-mod-thumb-f024f.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-527-unm.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-21072-homeec.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Pengembangan Modul Perawatan Wajah Pada Mata Kuliah Perawatan Wajah Dan Tata Rias ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Pengembangan Modul Perawatan Wajah Pada Mata Kuliah Perawatan Wajah Dan Tata Rias ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Pengembangan Modul Perawatan Wajah Pada Mata Kuliah Perawatan Wajah Dan Tata Rias ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-68050-perawatan-wajah-respons-mahasiswa-respon" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-68050-perawatan-wajah-respons-mahasiswa-respon" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-09-22:73b61a52b32cc6905664265be6d0b1cb</id>
	<published>2026-09-21T20:55:56+07:00</published>
	<updated>2026-09-21T20:55:56+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="page header" label="page header" />
	<category term="ojs unm ac" label="ojs unm ac" />
	<itunes:keywords><![CDATA[ac,header,ojs,page,unm]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian, beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan antara lain: pertama, dilakukan studi evaluasi jangka panjang untuk menilai dampak modul perawatan wajah terhadap keterampilan mahasiswa dalam praktik nyata. Kedua, ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian, beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan antara lain: pertama, dilakukan studi evaluasi jangka panjang untuk menilai dampak modul perawatan wajah terhadap keterampilan mahasiswa dalam praktik nyata. Kedua, ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/8/f/perawatan-wajah-respons-mahasiswa-respon-fakultas-thumb-13083.webp" title="JURIS - Pengembangan Modul Perawatan Wajah Pada Mata Kuliah Perawatan Wajah Dan Tata Rias" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/f/perawatan-wajah-respons-mahasiswa-respon-fakultas-thumb-13083.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/f/perawatan-wajah-respons-mahasiswa-respon-fakultas-thumb-13083.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/f/perawatan-wajah-respons-mahasiswa-respon-fakultas-thumb-13083.webp 1x" title="JURIS - Pengembangan Modul Perawatan Wajah Pada Mata Kuliah Perawatan Wajah Dan Tata Rias" alt="JURIS - Pengembangan Modul Perawatan Wajah Pada Mata Kuliah Perawatan Wajah Dan Tata Rias" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/8/f/perawatan-wajah-respons-mahasiswa-respon-fakultas-thumb-5fb18.webp" title="JURIS - Pengembangan Modul Perawatan Wajah Pada Mata Kuliah Perawatan Wajah Dan Tata Rias" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/f/perawatan-wajah-respons-mahasiswa-respon-fakultas-thumb-5fb18.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/f/perawatan-wajah-respons-mahasiswa-respon-fakultas-thumb-5fb18.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/f/perawatan-wajah-respons-mahasiswa-respon-fakultas-thumb-5fb18.webp 1x" title="JURIS - Pengembangan Modul Perawatan Wajah Pada Mata Kuliah Perawatan Wajah Dan Tata Rias" alt="JURIS - Pengembangan Modul Perawatan Wajah Pada Mata Kuliah Perawatan Wajah Dan Tata Rias" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-68050-perawatan-wajah-respons-mahasiswa-respon" title="JURIS - Pengembangan Modul Perawatan Wajah Pada Mata Kuliah Perawatan Wajah Dan Tata Rias" target="_blank">Pengembangan Modul Perawatan Wajah Pada Mata Kuliah Perawatan Wajah Dan Tata Rias</a>: Berdasarkan hasil penelitian, beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan antara lain: pertama, dilakukan studi evaluasi jangka panjang untuk menilai dampak modul perawatan wajah terhadap keterampilan mahasiswa dalam praktik nyata. Kedua, dikembangkan modul interaktif berbasis teknologi untuk meningkatkan keterlibatan belajar mahasiswa, dengan mempertimbangkan perkembangan alat digital. Ketiga, dilakukan penelitian tentang adaptasi modul perawatan wajah pada konteks pendidikan jarak jauh atau blended learning, terutama di tengah tren penggunaan platform pembelajaran online. Saran-saran ini bertujuan untuk memperkaya kualitas bahan ajar dan memastikan relevansinya dengan kebutuhan pendidikan masa depan..
<br>Pengembangan modul perawatan wajah menggunakan metode research and development (R&D) yang terdiri dari empat tahap.Modul perawatan wajah yang dikembangkan dinyatakan sangat layak untuk digunakan dalam mata kuliah Perawatan Wajah dan Tata Rias di Jurusan Pendidikan Kesejahteraan Keluarga Fakultas Teknik Universitas Negeri Makassar, dengan tingkat validasi oleh ahli materi (84,89%), ahli media (92,89%), dan respons mahasiswa (89,13%).Hasil penelitian menunjukkan bahwa modul yang dikembangkan efektif dalam meningkatkan pemahaman dan keterampilan mahasiswa dalam perawatan wajah
<br>Penelitian ini adalah penelitian pengembangan research and development (R&D) yang dilakukan secara sengaja dan sistematis untuk menyempurnakan produk yang telah ada maupun mengembangkan suatu produk baru melalui pengujian, sehingga produk tersebut dapat dipertanggung jawabkan. Tujuannya untuk Mengetahui (1) Prosedur pengembangan modul perawatan wajah dan tata rias materi perawatan wajah manual di PKK FT UNM, (2) Tingkat kelayakan modul perawatan wajah dan tata rias materi perawatan wajah manual pada ahli materi dan ahli...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/8/f/perawatan-wajah-respons-mahasiswa-respon-fakultas-thumb-5fb18.webp" type="image/webp" length="97598" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/8/f/perawatan-wajah-respons-mahasiswa-respon-fakultas-thumb-13083.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/8/f/perawatan-wajah-respons-mahasiswa-respon-fakultas-thumb-5fb18.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-527-unm.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-21072-homeec.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Ecoprint as a Learning Media Based on Ceativity and Entrepreneurship in PKK Subjects at SMK Negeri 4 Gorontalo City ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Ecoprint as a Learning Media Based on Ceativity and Entrepreneurship in PKK Subjects at SMK Negeri 4 Gorontalo City ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Ecoprint as a Learning Media Based on Ceativity and Entrepreneurship in PKK Subjects at SMK Negeri 4 Gorontalo City ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-68038-hasil-karya-komik-siswa-ber-motivasi" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-68038-hasil-karya-komik-siswa-ber-motivasi" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-09-22:2d88c7e3682ac26a1f6743d23095a70d</id>
	<published>2026-09-21T20:49:40+07:00</published>
	<updated>2026-09-21T20:49:40+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="page header" label="page header" />
	<category term="ojs unm ac" label="ojs unm ac" />
	<itunes:keywords><![CDATA[ac,header,ojs,page,unm]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi penggunaan bahan alami lainnya untuk memperkaya variasi warna dan motif ecoprint. Selain itu, pengembangan model pembelajaran berbasis teknologi digital, seperti penggunaan aplikasi desain untuk membantu perencanaan ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi penggunaan bahan alami lainnya untuk memperkaya variasi warna dan motif ecoprint. Selain itu, pengembangan model pembelajaran berbasis teknologi digital, seperti penggunaan aplikasi desain untuk membantu perencanaan ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/c/f/hasil-karya-komik-siswa-ber-motivasi-topografi-smk-thumb-f9167.webp" title="JURIS - Ecoprint as a Learning Media Based on Ceativity and Entrepreneurship in PKK Subjects at SMK Negeri 4 Gorontalo City" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/f/hasil-karya-komik-siswa-ber-motivasi-topografi-smk-thumb-f9167.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/f/hasil-karya-komik-siswa-ber-motivasi-topografi-smk-thumb-f9167.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/f/hasil-karya-komik-siswa-ber-motivasi-topografi-smk-thumb-f9167.webp 1x" title="JURIS - Ecoprint as a Learning Media Based on Ceativity and Entrepreneurship in PKK Subjects at SMK Negeri 4 Gorontalo City" alt="JURIS - Ecoprint as a Learning Media Based on Ceativity and Entrepreneurship in PKK Subjects at SMK Negeri 4 Gorontalo City" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/c/f/hasil-karya-komik-siswa-ber-motivasi-topografi-smk-thumb-96c91.webp" title="JURIS - Ecoprint as a Learning Media Based on Ceativity and Entrepreneurship in PKK Subjects at SMK Negeri 4 Gorontalo City" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/f/hasil-karya-komik-siswa-ber-motivasi-topografi-smk-thumb-96c91.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/f/hasil-karya-komik-siswa-ber-motivasi-topografi-smk-thumb-96c91.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/f/hasil-karya-komik-siswa-ber-motivasi-topografi-smk-thumb-96c91.webp 1x" title="JURIS - Ecoprint as a Learning Media Based on Ceativity and Entrepreneurship in PKK Subjects at SMK Negeri 4 Gorontalo City" alt="JURIS - Ecoprint as a Learning Media Based on Ceativity and Entrepreneurship in PKK Subjects at SMK Negeri 4 Gorontalo City" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/c/f/hasil-karya-komik-siswa-ber-motivasi-topografi-smk-thumb-dea1c.webp" title="JURIS - Ecoprint as a Learning Media Based on Ceativity and Entrepreneurship in PKK Subjects at SMK Negeri 4 Gorontalo City" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/f/hasil-karya-komik-siswa-ber-motivasi-topografi-smk-thumb-dea1c.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/f/hasil-karya-komik-siswa-ber-motivasi-topografi-smk-thumb-dea1c.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/f/hasil-karya-komik-siswa-ber-motivasi-topografi-smk-thumb-dea1c.webp 1x" title="JURIS - Ecoprint as a Learning Media Based on Ceativity and Entrepreneurship in PKK Subjects at SMK Negeri 4 Gorontalo City" alt="JURIS - Ecoprint as a Learning Media Based on Ceativity and Entrepreneurship in PKK Subjects at SMK Negeri 4 Gorontalo City" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-68038-hasil-karya-komik-siswa-ber-motivasi" title="JURIS - Ecoprint as a Learning Media Based on Ceativity and Entrepreneurship in PKK Subjects at SMK Negeri 4 Gorontalo City" target="_blank">Ecoprint as a Learning Media Based on Ceativity and Entrepreneurship in PKK Subjects at SMK Negeri 4 Gorontalo City</a>: Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi penggunaan bahan alami lainnya untuk memperkaya variasi warna dan motif ecoprint. Selain itu, pengembangan model pembelajaran berbasis teknologi digital, seperti penggunaan aplikasi desain untuk membantu perencanaan komposisi motif, bisa meningkatkan efisiensi dan presisi hasil karya. Terakhir, penelitian juga dapat fokus pada pelatihan teknis lanjutan untuk meningkatkan kerapihan karya, seperti teknik penggulungan dan fiksasi yang lebih presisi, agar hasil cetakan lebih optimal dan estetis..
<br>Pembelajaran ecoprint dapat digunakan sebagai alternatif pembelajaran praktik dalam mengembangkan keterampilan dan estetika siswa SMK.Hasil penelitian menunjukkan bahwa karya ecoprint siswa kelas XI Konsentrasi Keahlian Kriya Kreatif Batik dan Tekstil SMK Negeri 4 Kota Gorontalo berada pada kategori baik hingga sangat baik.Aspek estetika memperoleh nilai rata-rata tertinggi sebesar 87,8, diikuti aspek keterampilan sebesar 87,3, dan aspek kerapihan sebesar 85,3.Capaian tersebut menunjukkan bahwa pembelajaran ecoprint memberi ruang bagi siswa untuk mengembangkan kemampuan teknis dalam proses pembuatan karya serta kepekaan estetika dalam menyusun motif, komposisi, dan warna alami.Aspek kerapihan masih perlu ditingkatkan melalui latihan yang berkelanjutan, terutama dalam menjaga ketegasan motif, kebersihan kain, dan ketelitian proses kerja
<br>Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pembelajaran ecoprint sebagai upaya pengembangan keterampilan dan estetika siswa SMK. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Sampel penelitian terdiri atas 10 siswa kelas XI Konsentrasi Keahlian Kriya Kreatif Batik dan Tekstil di SMK Negeri 4 Kota Gorontalo. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, praktik, dan dokumentasi. Data dianalisis menggunakan teknik persentase untuk mengetahui capaian hasil karya siswa berdasarkan tiga aspek penilaian, yaitu keterampilan, estetika, dan kerapihan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran ecoprint mampu mendukung pengembangan keterampilan teknis siswa dalam proses pembuatan karya, serta meningkatkan kemampuan estetika dalam menyusun motif dan komposisi visual. Secara keseluruhan, hasil...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/c/f/hasil-karya-komik-siswa-ber-motivasi-topografi-smk-thumb-f9167.webp" type="image/webp" length="101454" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/c/f/hasil-karya-komik-siswa-ber-motivasi-topografi-smk-thumb-f9167.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/c/f/hasil-karya-komik-siswa-ber-motivasi-topografi-smk-thumb-96c91.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/c/f/hasil-karya-komik-siswa-ber-motivasi-topografi-smk-thumb-dea1c.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-527-unm.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-21072-homeec.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Analisis Kegiatan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila P5 Kurikulum Merdeka Pada Kompetensi Keahlian Desain Busana Dan Produk Busana Smk Negeri 8 Makassar ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Analisis Kegiatan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila P5 Kurikulum Merdeka Pada Kompetensi Keahlian Desain Busana Dan Produk Busana Smk Negeri 8 Makassar ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Analisis Kegiatan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila P5 Kurikulum Merdeka Pada Kompetensi Keahlian Desain Busana Dan Produk Busana Smk Negeri 8 Makassar ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-68057-desain-busana-artwear-guru-smk-otonomi-peserta" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-68057-desain-busana-artwear-guru-smk-otonomi-peserta" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-09-22:fd52ae2a4008c48efbdc7066b3e3d5df</id>
	<published>2026-09-21T20:47:55+07:00</published>
	<updated>2026-09-21T20:47:55+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="page header" label="page header" />
	<category term="ojs unm ac" label="ojs unm ac" />
	<itunes:keywords><![CDATA[ac,header,ojs,page,unm]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ 1. Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi dampak pelatihan guru terhadap implementasi P5 di SMK. 2. Analisis lebih mendalam tentang keterlibatan siswa dalam proyek P5 berbasis karakter. 3. Studi tentang peran mitra industri dalam mendukung keberlanjutan ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ 1. Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi dampak pelatihan guru terhadap implementasi P5 di SMK. 2. Analisis lebih mendalam tentang keterlibatan siswa dalam proyek P5 berbasis karakter. 3. Studi tentang peran mitra industri dalam mendukung keberlanjutan ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/8/2/desain-busana-artwear-guru-smk-otonomi-peserta-did-thumb-5a516.webp" title="JURIS - Analisis Kegiatan Projek Penguatan Profil  Pelajar Pancasila (P5)  Kurikulum Merdeka Pada Kompetensi Keahlian Desain Busana Dan Produk Busana Smk Negeri 8 Makassar" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/2/desain-busana-artwear-guru-smk-otonomi-peserta-did-thumb-5a516.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/2/desain-busana-artwear-guru-smk-otonomi-peserta-did-thumb-5a516.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/2/desain-busana-artwear-guru-smk-otonomi-peserta-did-thumb-5a516.webp 1x" title="JURIS - Analisis Kegiatan Projek Penguatan Profil  Pelajar Pancasila (P5)  Kurikulum Merdeka Pada Kompetensi Keahlian Desain Busana Dan Produk Busana Smk Negeri 8 Makassar" alt="JURIS - Analisis Kegiatan Projek Penguatan Profil  Pelajar Pancasila (P5)  Kurikulum Merdeka Pada Kompetensi Keahlian Desain Busana Dan Produk Busana Smk Negeri 8 Makassar" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/8/2/desain-busana-artwear-guru-smk-otonomi-peserta-did-thumb-94697.webp" title="JURIS - Analisis Kegiatan Projek Penguatan Profil  Pelajar Pancasila (P5)  Kurikulum Merdeka Pada Kompetensi Keahlian Desain Busana Dan Produk Busana Smk Negeri 8 Makassar" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/2/desain-busana-artwear-guru-smk-otonomi-peserta-did-thumb-94697.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/2/desain-busana-artwear-guru-smk-otonomi-peserta-did-thumb-94697.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/2/desain-busana-artwear-guru-smk-otonomi-peserta-did-thumb-94697.webp 1x" title="JURIS - Analisis Kegiatan Projek Penguatan Profil  Pelajar Pancasila (P5)  Kurikulum Merdeka Pada Kompetensi Keahlian Desain Busana Dan Produk Busana Smk Negeri 8 Makassar" alt="JURIS - Analisis Kegiatan Projek Penguatan Profil  Pelajar Pancasila (P5)  Kurikulum Merdeka Pada Kompetensi Keahlian Desain Busana Dan Produk Busana Smk Negeri 8 Makassar" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/8/2/desain-busana-artwear-guru-smk-otonomi-peserta-did-thumb-90b76.webp" title="JURIS - Analisis Kegiatan Projek Penguatan Profil  Pelajar Pancasila (P5)  Kurikulum Merdeka Pada Kompetensi Keahlian Desain Busana Dan Produk Busana Smk Negeri 8 Makassar" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/2/desain-busana-artwear-guru-smk-otonomi-peserta-did-thumb-90b76.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/2/desain-busana-artwear-guru-smk-otonomi-peserta-did-thumb-90b76.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/2/desain-busana-artwear-guru-smk-otonomi-peserta-did-thumb-90b76.webp 1x" title="JURIS - Analisis Kegiatan Projek Penguatan Profil  Pelajar Pancasila (P5)  Kurikulum Merdeka Pada Kompetensi Keahlian Desain Busana Dan Produk Busana Smk Negeri 8 Makassar" alt="JURIS - Analisis Kegiatan Projek Penguatan Profil  Pelajar Pancasila (P5)  Kurikulum Merdeka Pada Kompetensi Keahlian Desain Busana Dan Produk Busana Smk Negeri 8 Makassar" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-68057-desain-busana-artwear-guru-smk-otonomi-peserta" title="JURIS - Analisis Kegiatan Projek Penguatan Profil  Pelajar Pancasila (P5)  Kurikulum Merdeka Pada Kompetensi Keahlian Desain Busana Dan Produk Busana Smk Negeri 8 Makassar" target="_blank">Analisis Kegiatan Projek Penguatan Profil  Pelajar Pancasila (P5)  Kurikulum Merdeka Pada Kompetensi Keahlian Desain Busana Dan Produk Busana Smk Negeri 8 Makassar</a>: 1. Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi dampak pelatihan guru terhadap implementasi P5 di SMK. 2. Analisis lebih mendalam tentang keterlibatan siswa dalam proyek P5 berbasis karakter. 3. Studi tentang peran mitra industri dalam mendukung keberlanjutan proyek P5 di sekolah vokasi..
<br>Kegiatan P5 di SMK Negeri 8 Makassar telah direncanakan, dilaksanakan, dan dievaluasi secara terstruktur.Perencanaan dimulai dari pembentukan tim fasilitator hingga penyusunan modul.Pelaksanaan P5 melibatkan peserta didik sejak awal dan mengoptimalkan partisipasi mereka.Evaluasi fokus pada proses pembelajaran peserta didik, bukan hasil akhir projek.Meski demikian, masih diperlukan peningkatan kesiapan guru dan pemahaman terhadap konsep P5 berbasis projek
<br>ABSTRAK - Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Gambaran perencanaan P5 kurikulum merdeka pada kompetensi keahlian desain busana dan produk busana SMK Negeri 8 Makassar, (2) Gambaran pelaksanaan P5 kurikulum merdeka pada kompetensi keahlian desain busana dan produk busana SMK Negeri 8 Makassar, (3) Gambaran evaluasi kegiatan P5 di SMK Negeri 8 Makassar. Subjek penelitian ini adalah guru SMK Negeri 8 Makassar. Diambil dengan menggunakan teknik purposive sampling. Teknik pengumpulan data dengan kajian observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif meliputi reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukan : (1) Perencanaan kegiatan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/8/2/desain-busana-artwear-guru-smk-otonomi-peserta-did-thumb-5a516.webp" type="image/webp" length="111452" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/8/2/desain-busana-artwear-guru-smk-otonomi-peserta-did-thumb-5a516.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/8/2/desain-busana-artwear-guru-smk-otonomi-peserta-did-thumb-94697.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/8/2/desain-busana-artwear-guru-smk-otonomi-peserta-did-thumb-90b76.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-527-unm.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-21072-homeec.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Penambahan Puree Ubi Jalar Ungu Dalam Pembuatan Roti Pizza ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Penambahan Puree Ubi Jalar Ungu Dalam Pembuatan Roti Pizza ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Penambahan Puree Ubi Jalar Ungu Dalam Pembuatan Roti Pizza ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-68053-tepung-ubi-jalar-ungu-kuning-mutu-produk" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-68053-tepung-ubi-jalar-ungu-kuning-mutu-produk" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-09-22:3785ecd5a3f80751741326993df4770f</id>
	<published>2026-09-21T20:42:45+07:00</published>
	<updated>2026-09-21T20:42:45+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="page header" label="page header" />
	<category term="ojs unm ac" label="ojs unm ac" />
	<itunes:keywords><![CDATA[ac,header,ojs,page,unm]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat mengkaji penggunaan ubi jalar ungu dengan variasi persentase puree yang lebih tinggi untuk mengevaluasi dampak terhadap struktur dan rasa roti pizza. Selain itu, perlu dilakukan studi tentang pengaruh penggunaan puree ubi jalar ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat mengkaji penggunaan ubi jalar ungu dengan variasi persentase puree yang lebih tinggi untuk mengevaluasi dampak terhadap struktur dan rasa roti pizza. Selain itu, perlu dilakukan studi tentang pengaruh penggunaan puree ubi jalar ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/4/2/tepung-ubi-jalar-ungu-kuning-mutu-produk-roti-beta-thumb-74538.webp" title="JURIS - Penambahan Puree Ubi Jalar Ungu Dalam Pembuatan Roti Pizza" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/2/tepung-ubi-jalar-ungu-kuning-mutu-produk-roti-beta-thumb-74538.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/2/tepung-ubi-jalar-ungu-kuning-mutu-produk-roti-beta-thumb-74538.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/2/tepung-ubi-jalar-ungu-kuning-mutu-produk-roti-beta-thumb-74538.webp 1x" title="JURIS - Penambahan Puree Ubi Jalar Ungu Dalam Pembuatan Roti Pizza" alt="JURIS - Penambahan Puree Ubi Jalar Ungu Dalam Pembuatan Roti Pizza" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/4/2/tepung-ubi-jalar-ungu-kuning-mutu-produk-roti-beta-thumb-81c73.webp" title="JURIS - Penambahan Puree Ubi Jalar Ungu Dalam Pembuatan Roti Pizza" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/2/tepung-ubi-jalar-ungu-kuning-mutu-produk-roti-beta-thumb-81c73.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/2/tepung-ubi-jalar-ungu-kuning-mutu-produk-roti-beta-thumb-81c73.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/2/tepung-ubi-jalar-ungu-kuning-mutu-produk-roti-beta-thumb-81c73.webp 1x" title="JURIS - Penambahan Puree Ubi Jalar Ungu Dalam Pembuatan Roti Pizza" alt="JURIS - Penambahan Puree Ubi Jalar Ungu Dalam Pembuatan Roti Pizza" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/4/2/tepung-ubi-jalar-ungu-kuning-mutu-produk-roti-beta-thumb-90810.webp" title="JURIS - Penambahan Puree Ubi Jalar Ungu Dalam Pembuatan Roti Pizza" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/2/tepung-ubi-jalar-ungu-kuning-mutu-produk-roti-beta-thumb-90810.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/2/tepung-ubi-jalar-ungu-kuning-mutu-produk-roti-beta-thumb-90810.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/2/tepung-ubi-jalar-ungu-kuning-mutu-produk-roti-beta-thumb-90810.webp 1x" title="JURIS - Penambahan Puree Ubi Jalar Ungu Dalam Pembuatan Roti Pizza" alt="JURIS - Penambahan Puree Ubi Jalar Ungu Dalam Pembuatan Roti Pizza" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-68053-tepung-ubi-jalar-ungu-kuning-mutu-produk" title="JURIS - Penambahan Puree Ubi Jalar Ungu Dalam Pembuatan Roti Pizza" target="_blank">Penambahan Puree Ubi Jalar Ungu Dalam Pembuatan Roti Pizza</a>: Penelitian lanjutan dapat mengkaji penggunaan ubi jalar ungu dengan variasi persentase puree yang lebih tinggi untuk mengevaluasi dampak terhadap struktur dan rasa roti pizza. Selain itu, perlu dilakukan studi tentang pengaruh penggunaan puree ubi jalar ungu terhadap nilai gizi dan potensi ekonomi produk roti pizza. Terakhir, penelitian dapat menggabungkan puree ubi jalar ungu dengan bahan alami lainnya untuk menciptakan inovasi produk roti pizza yang lebih beragam dan sehat..
<br>Proses pembuatan puree ubi jalar ungu dimulai dari persiapan alat dan bahan, kemudian pencucian ubi jalar ungu, pengukusan, pengupasan, dan penghalusan ubi jalar ungu agar menjadi puree.Proses pembuatan roti pizza puree ubi jalar ungu meliputi penimbangan bahan sesuai formulasi, proofing, pembentukan adonan, dan pemanggangan.Formula terbaik yang dihasilkan adalah F3 (75% puree ubi jalar ungu) dengan nilai rata-rata respon panelis sebesar 7,79, yang menunjukkan tingkat penerimaan yang baik dari konsumen
<br>Ubi jalar ungu (Ipomoea Batatas Var Ayumurasaki) memiliki kulit dan daging umbi berwarna ungu, berpotensi sebagai sumber antioksidan. Antioksidan dalam ubi jalar ungu sangat dominan disebabkan oleh kandungan antosianin. Salah satu produk makanan yang bisa diinovasi dari ubi jalar adalah roti. Tujuan dari penambahan puree ubi jalar ungu ke dalam roti pizza adalah untuk memanfaatkan bahan pangan sebagai bahan dalam industri makanan dan menambah inovasi dari produk makanan serta meningkatkan nilai gizi dan kualitas produk roti pizza.
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/4/2/tepung-ubi-jalar-ungu-kuning-mutu-produk-roti-beta-thumb-81c73.webp" type="image/webp" length="78336" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/4/2/tepung-ubi-jalar-ungu-kuning-mutu-produk-roti-beta-thumb-74538.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/4/2/tepung-ubi-jalar-ungu-kuning-mutu-produk-roti-beta-thumb-81c73.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/4/2/tepung-ubi-jalar-ungu-kuning-mutu-produk-roti-beta-thumb-90810.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-527-unm.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-21072-homeec.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Pengembangan Modul Pembelajaran Rekayasa Pola Pada Materi Magic pattern Jurusan PKK Fakultas Teknik Universitas Negeri Makassar ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Pengembangan Modul Pembelajaran Rekayasa Pola Pada Materi Magic pattern Jurusan PKK Fakultas Teknik Universitas Negeri Makassar ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Pengembangan Modul Pembelajaran Rekayasa Pola Pada Materi Magic pattern Jurusan PKK Fakultas Teknik Universitas Negeri Makassar ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-68047-desain-pola-busana-hasil-validasi-modul-pemb" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-68047-desain-pola-busana-hasil-validasi-modul-pemb" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-09-22:0d05214fb3f4fec9bb09484db11d8eda</id>
	<published>2026-09-21T20:36:23+07:00</published>
	<updated>2026-09-21T20:36:23+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="page header" label="page header" />
	<category term="ojs unm ac" label="ojs unm ac" />
	<itunes:keywords><![CDATA[ac,header,ojs,page,unm]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ 1. Penelitian lanjutan dapat mengkaji efektivitas modul pembelajaran rekayasa pola berbasis magic pattern pada kelompok mahasiswa dengan latar belakang pendidikan berbeda. 2. Pengembangan metode evaluasi yang lebih inovatif untuk mengukur dampak modul ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ 1. Penelitian lanjutan dapat mengkaji efektivitas modul pembelajaran rekayasa pola berbasis magic pattern pada kelompok mahasiswa dengan latar belakang pendidikan berbeda. 2. Pengembangan metode evaluasi yang lebih inovatif untuk mengukur dampak modul ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/f/d/desain-pola-busana-hasil-validasi-modul-pembelajar-thumb-ec485.webp" title="JURIS - Pengembangan Modul Pembelajaran Rekayasa Pola Pada Materi Magic pattern Jurusan PKK Fakultas Teknik Universitas Negeri Makassar" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/d/desain-pola-busana-hasil-validasi-modul-pembelajar-thumb-ec485.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/d/desain-pola-busana-hasil-validasi-modul-pembelajar-thumb-ec485.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/d/desain-pola-busana-hasil-validasi-modul-pembelajar-thumb-ec485.webp 1x" title="JURIS - Pengembangan Modul Pembelajaran Rekayasa Pola Pada Materi Magic pattern Jurusan PKK Fakultas Teknik Universitas Negeri Makassar" alt="JURIS - Pengembangan Modul Pembelajaran Rekayasa Pola Pada Materi Magic pattern Jurusan PKK Fakultas Teknik Universitas Negeri Makassar" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/f/d/desain-pola-busana-hasil-validasi-modul-pembelajar-thumb-3eef6.webp" title="JURIS - Pengembangan Modul Pembelajaran Rekayasa Pola Pada Materi Magic pattern Jurusan PKK Fakultas Teknik Universitas Negeri Makassar" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/d/desain-pola-busana-hasil-validasi-modul-pembelajar-thumb-3eef6.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/d/desain-pola-busana-hasil-validasi-modul-pembelajar-thumb-3eef6.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/d/desain-pola-busana-hasil-validasi-modul-pembelajar-thumb-3eef6.webp 1x" title="JURIS - Pengembangan Modul Pembelajaran Rekayasa Pola Pada Materi Magic pattern Jurusan PKK Fakultas Teknik Universitas Negeri Makassar" alt="JURIS - Pengembangan Modul Pembelajaran Rekayasa Pola Pada Materi Magic pattern Jurusan PKK Fakultas Teknik Universitas Negeri Makassar" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/f/d/desain-pola-busana-hasil-validasi-modul-pembelajar-thumb-fcc96.webp" title="JURIS - Pengembangan Modul Pembelajaran Rekayasa Pola Pada Materi Magic pattern Jurusan PKK Fakultas Teknik Universitas Negeri Makassar" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/d/desain-pola-busana-hasil-validasi-modul-pembelajar-thumb-fcc96.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/d/desain-pola-busana-hasil-validasi-modul-pembelajar-thumb-fcc96.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/d/desain-pola-busana-hasil-validasi-modul-pembelajar-thumb-fcc96.webp 1x" title="JURIS - Pengembangan Modul Pembelajaran Rekayasa Pola Pada Materi Magic pattern Jurusan PKK Fakultas Teknik Universitas Negeri Makassar" alt="JURIS - Pengembangan Modul Pembelajaran Rekayasa Pola Pada Materi Magic pattern Jurusan PKK Fakultas Teknik Universitas Negeri Makassar" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-68047-desain-pola-busana-hasil-validasi-modul-pemb" title="JURIS - Pengembangan Modul Pembelajaran Rekayasa Pola Pada Materi Magic pattern Jurusan PKK Fakultas Teknik Universitas Negeri Makassar" target="_blank">Pengembangan Modul Pembelajaran Rekayasa Pola Pada Materi Magic pattern Jurusan PKK Fakultas Teknik Universitas Negeri Makassar</a>: 1. Penelitian lanjutan dapat mengkaji efektivitas modul pembelajaran rekayasa pola berbasis magic pattern pada kelompok mahasiswa dengan latar belakang pendidikan berbeda. 2. Pengembangan metode evaluasi yang lebih inovatif untuk mengukur dampak modul terhadap keterampilan praktis mahasiswa dalam membuat pola busana. 3. Studi tentang integrasi teknologi digital dalam modul pembelajaran rekayasa pola untuk meningkatkan interaktivitas dan aksesibilitas materi pembelajaran..
<br>Modul pembelajaran rekayasa pola pada materi magic pattern yang dikembangkan memiliki kriteria 'Sangat Layak' untuk digunakan di Jurusan PKK Fakultas Teknik Universitas Negeri Makassar.Hasil validasi ahli materi mencapai 93,07% dan validasi ahli media mencapai 89,73%.Respon mahasiswa terhadap modul ini sangat positif dengan persentase 89,35%.Modul ini efektif dalam meningkatkan pemahaman dan keterampilan mahasiswa dalam proses pembelajaran
<br>Penelitian ini adalah penelitian pengembangan yang bertujuan untuk mengetahui: (1) Prosedur pengembangan modul pembelajaran rekayasa pola pada materi magic pattern, (2) Kelayakan modul pembelajaran rekayasa pola pada materi magic pattern, (3) Respon mahasiswa terhadap pengembangan modul pembelajaran rekayasa pola pada materi magic pattern. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan Research and Development (R&D) yang mengembangkan dan menghasilkan suatu produk dengan model pengembangan ADDIE. Teknik pengumpulan data yang digunakan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/f/d/desain-pola-busana-hasil-validasi-modul-pembelajar-thumb-ec485.webp" type="image/webp" length="109534" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/f/d/desain-pola-busana-hasil-validasi-modul-pembelajar-thumb-ec485.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/f/d/desain-pola-busana-hasil-validasi-modul-pembelajar-thumb-3eef6.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/f/d/desain-pola-busana-hasil-validasi-modul-pembelajar-thumb-fcc96.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-527-unm.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-21072-homeec.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Media Pembelajaran Pola Jas Wanita dengan Sistim Digital ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Media Pembelajaran Pola Jas Wanita dengan Sistim Digital ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Media Pembelajaran Pola Jas Wanita dengan Sistim Digital ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-68052-desain-pola-busana-pembelajaran-jas-wan" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-68052-desain-pola-busana-pembelajaran-jas-wan" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-09-22:9dbf39d59d63f5c11af4a5343ead13d9</id>
	<published>2026-09-21T20:34:33+07:00</published>
	<updated>2026-09-21T20:34:33+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="page header" label="page header" />
	<category term="ojs unm ac" label="ojs unm ac" />
	<itunes:keywords><![CDATA[ac,header,ojs,page,unm]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat fokus pada pengembangan media pembelajaran digital yang lebih interaktif dengan fitur simulasi langsung untuk meningkatkan pemahaman teknik grading pola. Selain itu, perlu dilakukan studi tentang efektivitas kombinasi video tutorial ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat fokus pada pengembangan media pembelajaran digital yang lebih interaktif dengan fitur simulasi langsung untuk meningkatkan pemahaman teknik grading pola. Selain itu, perlu dilakukan studi tentang efektivitas kombinasi video tutorial ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/e/b/desain-pola-busana-pembelajaran-jas-wanita-sistim-thumb-62304.webp" title="JURIS - Media Pembelajaran Pola Jas Wanita dengan Sistim Digital" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/b/desain-pola-busana-pembelajaran-jas-wanita-sistim-thumb-62304.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/b/desain-pola-busana-pembelajaran-jas-wanita-sistim-thumb-62304.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/b/desain-pola-busana-pembelajaran-jas-wanita-sistim-thumb-62304.webp 1x" title="JURIS - Media Pembelajaran Pola Jas Wanita dengan Sistim Digital" alt="JURIS - Media Pembelajaran Pola Jas Wanita dengan Sistim Digital" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/e/b/desain-pola-busana-pembelajaran-jas-wanita-sistim-thumb-eecf2.webp" title="JURIS - Media Pembelajaran Pola Jas Wanita dengan Sistim Digital" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/b/desain-pola-busana-pembelajaran-jas-wanita-sistim-thumb-eecf2.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/b/desain-pola-busana-pembelajaran-jas-wanita-sistim-thumb-eecf2.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/b/desain-pola-busana-pembelajaran-jas-wanita-sistim-thumb-eecf2.webp 1x" title="JURIS - Media Pembelajaran Pola Jas Wanita dengan Sistim Digital" alt="JURIS - Media Pembelajaran Pola Jas Wanita dengan Sistim Digital" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-68052-desain-pola-busana-pembelajaran-jas-wan" title="JURIS - Media Pembelajaran Pola Jas Wanita dengan Sistim Digital" target="_blank">Media Pembelajaran Pola Jas Wanita dengan Sistim Digital</a>: Penelitian lanjutan dapat fokus pada pengembangan media pembelajaran digital yang lebih interaktif dengan fitur simulasi langsung untuk meningkatkan pemahaman teknik grading pola. Selain itu, perlu dilakukan studi tentang efektivitas kombinasi video tutorial dan modul elektronik dalam meningkatkan keterampilan mahasiswa. Penelitian juga dapat mengeksplorasi adaptasi metode pembelajaran ini untuk kurikulum pendidikan vokasi non-Tata Busana. Penelitian ini harus mempertimbangkan perbedaan latar belakang pendidikan siswa dan penggunaan teknologi yang beragam di berbagai daerah..
<br>Penelitian ini menghasilkan video tutorial pembuatan pola digital busana Tailoring menggunakan aplikasi Richpeace.Validasi materi dan media video dinyatakan layak diterapkan dalam proses pembelajaran.Praktikalitas media video tutorial pembuatan pola secara digital oleh dosen dan mahasiswa masuk dalam kategori sangat praktis digunakan saat proses pembelajaran.Efektifitas media video tutorial memberikan dampak yang signifikan terhadap kemampuan mahasiswa dalam membuat pola busana Tailoring.Berdasarkan temuan penelitian dapat disimpulkan bahwa Video tutorial pembuatan pola digital Busana Tailoring ini layak, praktis dan efektif untuk dimanfaatkan sebagai bahan pembelajaran pada mata kuliah Busana Tailoring ditingkat Perguruan Tinggi
<br>Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menghasilkan video tutorial pembuatan pola digital untuk jas wanita yang layak, praktis dan efektif. Penelitian ini dilakukan untuk menyelaraskan tuntutan kurikulum di mana mahasiswa dituntut untuk dapat membuat pola busana menggunakan aplikasi berbantuan komputer. Metode yang digunakan adalah metode penelitian dan pengembangan yang terdiri dari tiga langkah, yaitu instruksional, pengembangan, dan implementasi. Hasil analisis kebutuhan mahasiswa diperoleh bahwa 36,7% membutuhkan bahan ajar berupa video tutorial dalam membuat pola mantel wanita. Video tutorial pembuatan pola digital Womens...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/e/b/desain-pola-busana-pembelajaran-jas-wanita-sistim-thumb-eecf2.webp" type="image/webp" length="91728" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/b/desain-pola-busana-pembelajaran-jas-wanita-sistim-thumb-62304.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/b/desain-pola-busana-pembelajaran-jas-wanita-sistim-thumb-eecf2.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-527-unm.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-21072-homeec.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Development Of E Book Based Curling Hair Learning Media ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Development Of E Book Based Curling Hair Learning Media ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Development Of E Book Based Curling Hair Learning Media ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-68039-sisi-praktis-mahasiswa-fakultas-teknik-r" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-68039-sisi-praktis-mahasiswa-fakultas-teknik-r" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-09-22:02d5036d7a0ab9dd34fbd7802215df6e</id>
	<published>2026-09-21T20:25:35+07:00</published>
	<updated>2026-09-21T20:25:35+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="page header" label="page header" />
	<category term="ojs unm ac" label="ojs unm ac" />
	<itunes:keywords><![CDATA[ac,header,ojs,page,unm]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat mengkaji efektivitas e-book ini dalam konteks pembelajaran jarak jauh atau dengan metode pembelajaran lain. Selain itu, peneliti dapat mengeksplorasi penggunaan teknologi tambahan seperti augmented reality untuk meningkatkan ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat mengkaji efektivitas e-book ini dalam konteks pembelajaran jarak jauh atau dengan metode pembelajaran lain. Selain itu, peneliti dapat mengeksplorasi penggunaan teknologi tambahan seperti augmented reality untuk meningkatkan ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/c/3/sisi-praktis-mahasiswa-fakultas-teknik-respon-s1-4-thumb-286d9.webp" title="JURIS - Development Of E-Book Based Curling Hair Learning Media" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/3/sisi-praktis-mahasiswa-fakultas-teknik-respon-s1-4-thumb-286d9.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/3/sisi-praktis-mahasiswa-fakultas-teknik-respon-s1-4-thumb-286d9.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/3/sisi-praktis-mahasiswa-fakultas-teknik-respon-s1-4-thumb-286d9.webp 1x" title="JURIS - Development Of E-Book Based Curling Hair Learning Media" alt="JURIS - Development Of E-Book Based Curling Hair Learning Media" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/c/3/sisi-praktis-mahasiswa-fakultas-teknik-respon-s1-4-thumb-5b1e2.webp" title="JURIS - Development Of E-Book Based Curling Hair Learning Media" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/3/sisi-praktis-mahasiswa-fakultas-teknik-respon-s1-4-thumb-5b1e2.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/3/sisi-praktis-mahasiswa-fakultas-teknik-respon-s1-4-thumb-5b1e2.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/3/sisi-praktis-mahasiswa-fakultas-teknik-respon-s1-4-thumb-5b1e2.webp 1x" title="JURIS - Development Of E-Book Based Curling Hair Learning Media" alt="JURIS - Development Of E-Book Based Curling Hair Learning Media" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/c/3/sisi-praktis-mahasiswa-fakultas-teknik-respon-s1-4-thumb-c127e.webp" title="JURIS - Development Of E-Book Based Curling Hair Learning Media" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/3/sisi-praktis-mahasiswa-fakultas-teknik-respon-s1-4-thumb-c127e.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/3/sisi-praktis-mahasiswa-fakultas-teknik-respon-s1-4-thumb-c127e.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/3/sisi-praktis-mahasiswa-fakultas-teknik-respon-s1-4-thumb-c127e.webp 1x" title="JURIS - Development Of E-Book Based Curling Hair Learning Media" alt="JURIS - Development Of E-Book Based Curling Hair Learning Media" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-68039-sisi-praktis-mahasiswa-fakultas-teknik-r" title="JURIS - Development Of E-Book Based Curling Hair Learning Media" target="_blank">Development Of E-Book Based Curling Hair Learning Media</a>: Penelitian lanjutan dapat mengkaji efektivitas e-book ini dalam konteks pembelajaran jarak jauh atau dengan metode pembelajaran lain. Selain itu, peneliti dapat mengeksplorasi penggunaan teknologi tambahan seperti augmented reality untuk meningkatkan interaktivitas. Terakhir, studi tentang dampak jangka panjang penggunaan e-book ini terhadap keterampilan praktis mahasiswa dalam bidang keriting rambut perlu dilakukan untuk memastikan keberlanjutan manfaatnya..
<br>E-book pembelajaran keriting rambut berhasil dikembangkan melalui model 4D dengan validasi ahli materi dan media yang sangat tinggi.Respon mahasiswa terhadap e-book juga sangat positif, menunjukkan efektivitasnya dalam proses pembelajaran.Hasil penelitian ini memberikan kontribusi signifikan dalam pengembangan media pembelajaran yang lebih efisien dan menarik
<br>Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (Research and Development) yang bertujuan untuk mengetahui: 1) Pengembangan media pembelajaran keriting rambut berbasis e-book, 2) Kevalidan e-book, 3) Respon terhadap e-book. Penelitian ini dilaksanakan di Laboratorium PKK FT UNM dengan jumlah responden 15 mahasiswa S1 PKK konsentrasi Tata Rias FT UNM. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan dengan model pengembangan 4-D. Hasil penilaian menunjukkan bahwa: (1) Prosedur pengembangan e-book pembelajaran keriting rambut melalui 4 tahap yaitu tahap define merupakan tahap awal analisis kurikulum, analisis...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/c/3/sisi-praktis-mahasiswa-fakultas-teknik-respon-s1-4-thumb-286d9.webp" type="image/webp" length="77408" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/c/3/sisi-praktis-mahasiswa-fakultas-teknik-respon-s1-4-thumb-286d9.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/c/3/sisi-praktis-mahasiswa-fakultas-teknik-respon-s1-4-thumb-5b1e2.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/c/3/sisi-praktis-mahasiswa-fakultas-teknik-respon-s1-4-thumb-c127e.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-527-unm.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-21072-homeec.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
</feed>

<!--Generated at Tue, 22 Sep 2026 00:07:11 +0700. 24 items. Served in: 3.694 seconds [atom] -->
