<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" media="screen" href="https://juris.id/atom10full.xsl?ver=2.5.1-4apr2026"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" media="screen" href="https://juris.id/dkrss.css?ver=2.5.1-4apr2026"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:dcterms="http://purl.org/dc/terms/"
	xmlns:feedburner="http://rssnamespace.org/feedburner/ext/1.0"
	xmlns:geo="http://www.w3.org/2003/01/geo/wgs84_pos#"
	xmlns:georss="http://www.georss.org/georss"
	xmlns:gml="http://www.opengis.net/gml"
	xmlns:itunes="http://www.itunes.com/dtds/podcast-1.0.dtd"
	xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/"
	xmlns:opensearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:creativeCommons="http://backend.userland.com/creativeCommonsRssModule"
	xml:lang="en-US"
>
		
	<id>https://juris.id/last-updates.atom</id>
	<updated>2026-04-04T22:43:59+07:00</updated>
	
	<title type="text"><![CDATA[Last Updates - JURIS - Juru Riset - Kompilasi Jurnal Akademik Indonesia]]></title>
	<subtitle type="html"><![CDATA[Last Updates - JURIS Direktori PDF Jurnal Akademik. Feeds]]></subtitle>
	
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<link rel="search" type="text/html" href="https://juris.id/" />

	<link rel="next" type="application/atom+xml" href="https://juris.id/last-updates.atom" />
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://juris.id/last-updates.atom" />
	
	<author>
		<name>juris.id Atom Feed Generator</name>
		<uri>https://juris.id/last-updates.atom</uri>
		<email>info@juris.id</email>
	</author>
	
	<generator uri="https://juris.id">juris.id</generator>
	
	<opensearch:totalResults>24</opensearch:totalResults>
	<opensearch:startIndex>1</opensearch:startIndex>
	<opensearch:itemsPerPage>24</opensearch:itemsPerPage>
		
 <entry>
	<title><![CDATA[ Pemberdayaan UMKM Turunan Nanas Melalui Platform Digital di Desa Belantaraya Kecamatan Gaung ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Pemberdayaan UMKM Turunan Nanas Melalui Platform Digital di Desa Belantaraya Kecamatan Gaung ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Pemberdayaan UMKM Turunan Nanas Melalui Platform Digital di Desa Belantaraya Kecamatan Gaung ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-33658-identitas-usaha-produk-mahasiswa-pelaku-umkm-daya" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-33658-identitas-usaha-produk-mahasiswa-pelaku-umkm-daya" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-04-04:a7435892c32a3120f866fe03deb666ba</id>
	<published>2026-04-04T22:19:14+07:00</published>
	<updated>2026-04-04T22:19:14+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="flag counter" label="flag counter" />
	<category term="call papers" label="call papers" />
	<category term="quick menu" label="quick menu" />
	<itunes:keywords><![CDATA[call,counter,flag,menu,papers,quick]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Pertama, perlu dilakukan penelitian tentang efektivitas berbagai platform digital seperti Instagram, TikTok, dan marketplace dalam meningkatkan penjualan UMKM produk olahan nanas di pedesaan, untuk mengetahui platform mana yang paling sesuai dengan karakteristik ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Pertama, perlu dilakukan penelitian tentang efektivitas berbagai platform digital seperti Instagram, TikTok, dan marketplace dalam meningkatkan penjualan UMKM produk olahan nanas di pedesaan, untuk mengetahui platform mana yang paling sesuai dengan karakteristik ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/a/a/identitas-usaha-produk-mahasiswa-pelaku-umkm-daya-thumb-b5aa7.webp" title="JURIS - Pemberdayaan UMKM Turunan Nanas  Melalui Platform Digital di Desa Belantaraya Kecamatan Gaung" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/a/identitas-usaha-produk-mahasiswa-pelaku-umkm-daya-thumb-b5aa7.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/a/identitas-usaha-produk-mahasiswa-pelaku-umkm-daya-thumb-b5aa7.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/a/identitas-usaha-produk-mahasiswa-pelaku-umkm-daya-thumb-b5aa7.webp 1x" title="JURIS - Pemberdayaan UMKM Turunan Nanas  Melalui Platform Digital di Desa Belantaraya Kecamatan Gaung" alt="JURIS - Pemberdayaan UMKM Turunan Nanas  Melalui Platform Digital di Desa Belantaraya Kecamatan Gaung" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/a/a/identitas-usaha-produk-mahasiswa-pelaku-umkm-daya-thumb-c578f.webp" title="JURIS - Pemberdayaan UMKM Turunan Nanas  Melalui Platform Digital di Desa Belantaraya Kecamatan Gaung" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/a/identitas-usaha-produk-mahasiswa-pelaku-umkm-daya-thumb-c578f.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/a/identitas-usaha-produk-mahasiswa-pelaku-umkm-daya-thumb-c578f.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/a/identitas-usaha-produk-mahasiswa-pelaku-umkm-daya-thumb-c578f.webp 1x" title="JURIS - Pemberdayaan UMKM Turunan Nanas  Melalui Platform Digital di Desa Belantaraya Kecamatan Gaung" alt="JURIS - Pemberdayaan UMKM Turunan Nanas  Melalui Platform Digital di Desa Belantaraya Kecamatan Gaung" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-33658-identitas-usaha-produk-mahasiswa-pelaku-umkm-daya" title="JURIS - Pemberdayaan UMKM Turunan Nanas  Melalui Platform Digital di Desa Belantaraya Kecamatan Gaung" target="_blank">Pemberdayaan UMKM Turunan Nanas  Melalui Platform Digital di Desa Belantaraya Kecamatan Gaung</a>: Pertama, perlu dilakukan penelitian tentang efektivitas berbagai platform digital seperti Instagram, TikTok, dan marketplace dalam meningkatkan penjualan UMKM produk olahan nanas di pedesaan, untuk mengetahui platform mana yang paling sesuai dengan karakteristik konsumen dan pelaku usaha lokal. Kedua, penting untuk mengkaji proses dan hambatan yang dihadapi UMKM dalam mendapatkan sertifikasi halal dan PIRT, agar dapat dirancang model pendampingan yang lebih sistematis dan berkelanjutan. Ketiga, perlu dikembangkan studi tentang penerapan manajemen keuangan sederhana berbasis digital bagi pelaku UMKM, termasuk pelatihan pencatatan keuangan dan analisis laba-rugi, untuk meningkatkan ketahanan usaha dan kemampuan akses permodalan. Ketiga penelitian ini dapat membentuk ekosistem pendukung yang utuh, mulai dari pemasaran, legalitas, hingga manajemen internal, guna mendorong transformasi digital UMKM secara menyeluruh dan berkelanjutan di desa-desa serupa..
<br>Program KKN Tematik berhasil memberdayakan UMKM turunan nanas di Desa Belantaraya melalui pendampingan pembuatan logo, pengembangan kemasan, legalitas usaha, dan promosi berbasis digital.Produk dodol dan selai nanas kini memiliki identitas usaha yang lebih jelas, kemasan lebih layak, serta akses pemasaran yang lebih luas.Pemberdayaan ini meningkatkan potensi daya saing, perluasan pasar, dan kontribusi terhadap perekonomian desa
<br>Program Kuliah Kerja Nyata (KKN) Tematik di Desa Belantaraya, Kecamatan Gaung, Kabupaten Indragiri Hilir, berfokus pada pemberdayaan UMKM produk turunan nanas berupa dodol dan selai. Permasalahan utama yang dihadapi pelaku usaha adalah keterbatasan dalam aspek pemasaran, kemasan, serta legalitas usaha. Kegiatan pengabdian dilakukan melalui metode partisipatif yang melibatkan observasi, wawancara, pendampingan, serta pelatihan terkait inovasi produk dan strategi pemasaran digital. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan kesadaran pelaku UMKM terhadap pentingnya identitas usaha melalui pembuatan logo, pengembangan kemasan yang lebih menarik dan higienis, serta pemanfaatan platform digital seperti media sosial untuk promosi. Selain itu, pelaku usaha berhasil didampingi dalam pengurusan Nomor...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/a/a/identitas-usaha-produk-mahasiswa-pelaku-umkm-daya-thumb-b5aa7.webp" type="image/webp" length="84232" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/a/identitas-usaha-produk-mahasiswa-pelaku-umkm-daya-thumb-b5aa7.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/a/identitas-usaha-produk-mahasiswa-pelaku-umkm-daya-thumb-c578f.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1062-indrainstitute.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-14448-ikhlas-jurnal-pengabdian-dosen-mahasiswa.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Using Cooperative Integrated Reading and Composition CIRC Technique in Teaching Reading Comprehension ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Using Cooperative Integrated Reading and Composition CIRC Technique in Teaching Reading Comprehension ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Using Cooperative Integrated Reading and Composition CIRC Technique in Teaching Reading Comprehension ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-33655-teks-eksplanasi-siswa-pemahaman-sikap-nilai" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-33655-teks-eksplanasi-siswa-pemahaman-sikap-nilai" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-04-04:f764d541891210cb5777c07b854cdc2a</id>
	<published>2026-04-04T22:10:47+07:00</published>
	<updated>2026-04-04T22:10:47+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="flag counter" label="flag counter" />
	<category term="call papers" label="call papers" />
	<category term="quick menu" label="quick menu" />
	<itunes:keywords><![CDATA[call,counter,flag,menu,papers,quick]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Pertama, perlu diteliti efektivitas CIRC pada jenis teks yang lebih kompleks seperti teks eksplanasi atau argumentasi, untuk melihat apakah teknik ini tetap efektif dalam membantu siswa memahami struktur dan kosakata tingkat lanjut. Kedua, penting untuk ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Pertama, perlu diteliti efektivitas CIRC pada jenis teks yang lebih kompleks seperti teks eksplanasi atau argumentasi, untuk melihat apakah teknik ini tetap efektif dalam membantu siswa memahami struktur dan kosakata tingkat lanjut. Kedua, penting untuk ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/3/f/teks-eksplanasi-siswa-pemahaman-sikap-nilai-circ-p-thumb-e4af2.webp" title="JURIS - Using Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) Technique in Teaching Reading Comprehension" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/f/teks-eksplanasi-siswa-pemahaman-sikap-nilai-circ-p-thumb-e4af2.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/f/teks-eksplanasi-siswa-pemahaman-sikap-nilai-circ-p-thumb-e4af2.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/f/teks-eksplanasi-siswa-pemahaman-sikap-nilai-circ-p-thumb-e4af2.webp 1x" title="JURIS - Using Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) Technique in Teaching Reading Comprehension" alt="JURIS - Using Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) Technique in Teaching Reading Comprehension" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/3/f/teks-eksplanasi-siswa-pemahaman-sikap-nilai-circ-p-thumb-79635.webp" title="JURIS - Using Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) Technique in Teaching Reading Comprehension" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/f/teks-eksplanasi-siswa-pemahaman-sikap-nilai-circ-p-thumb-79635.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/f/teks-eksplanasi-siswa-pemahaman-sikap-nilai-circ-p-thumb-79635.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/f/teks-eksplanasi-siswa-pemahaman-sikap-nilai-circ-p-thumb-79635.webp 1x" title="JURIS - Using Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) Technique in Teaching Reading Comprehension" alt="JURIS - Using Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) Technique in Teaching Reading Comprehension" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/3/f/teks-eksplanasi-siswa-pemahaman-sikap-nilai-circ-p-thumb-a8b02.webp" title="JURIS - Using Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) Technique in Teaching Reading Comprehension" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/f/teks-eksplanasi-siswa-pemahaman-sikap-nilai-circ-p-thumb-a8b02.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/f/teks-eksplanasi-siswa-pemahaman-sikap-nilai-circ-p-thumb-a8b02.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/f/teks-eksplanasi-siswa-pemahaman-sikap-nilai-circ-p-thumb-a8b02.webp 1x" title="JURIS - Using Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) Technique in Teaching Reading Comprehension" alt="JURIS - Using Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) Technique in Teaching Reading Comprehension" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-33655-teks-eksplanasi-siswa-pemahaman-sikap-nilai" title="JURIS - Using Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) Technique in Teaching Reading Comprehension" target="_blank">Using Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) Technique in Teaching Reading Comprehension</a>: Pertama, perlu diteliti efektivitas CIRC pada jenis teks yang lebih kompleks seperti teks eksplanasi atau argumentasi, untuk melihat apakah teknik ini tetap efektif dalam membantu siswa memahami struktur dan kosakata tingkat lanjut. Kedua, penting untuk mengkaji penerapan CIRC yang dikombinasikan dengan media digital, seperti aplikasi membaca atau platform kolaboratif daring, guna mengevaluasi dampaknya terhadap keterlibatan dan hasil belajar siswa di era digital. Ketiga, perlu dilakukan penelitian tentang pengaruh CIRC terhadap siswa dengan latar belakang kemampuan membaca yang sangat heterogen dalam satu kelompok, untuk mengetahui bagaimana teknik ini dapat disesuaikan agar memberikan manfaat maksimal bagi semua tingkat kemampuan. Penelitian-penelitian ini akan melengkapi temuan saat ini dengan mengeksplorasi konteks baru, media pembelajaran modern, dan keragaman peserta didik, sehingga dapat memperkuat implementasi CIRC dalam berbagai kondisi pembelajaran. Dengan demikian, teknik ini bisa dikembangkan secara lebih komprehensif dan inklusif bagi kebutuhan pendidikan masa kini..
<br>Teknik Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) terbukti mampu meningkatkan kemampuan membaca pemahaman siswa di MA Nurul Falah Airmolek, ditunjukkan dengan peningkatan nilai dari 70.Faktor-faktor yang mendukung peningkatan tersebut meliputi suasana pembelajaran yang menyenangkan, motivasi belajar siswa, dan kesesuaian materi bacaan dengan pengalaman siswa.Penerapan CIRC berhasil membantu siswa dalam mengidentifikasi informasi faktual, ide utama, ide pendukung, referensi, serta menebak makna kata dalam teks
<br>Masalah yang ada adalah siswa kurang menguasai perbendaharaan kata, kesulitan dalam menemukan ide utama, ide pendukung, mengidentifikasi informasi, dan memahami makna dari kata-kata dalam sebuah teks. Oleh sebab itu diadakan kegiatan pelatihan untuk mengetahui apakah teknik Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) dapat meningkatkan pemahaman siswa dalam membaca, selain itu kegiatan ini juga bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi perubahan kemampuan siswa dalam memahami bacaan. Selanjutnya, jenis kegiatan yang telah dilakukan adalah berbentuk pelatihan selama beberapa pertemuan. Sedangkan teknik yang digunakan dalam pelatihan ini adalah teknik Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC). Selanjutnya, hasil yang diperoleh dari pelatihan ini adalah meningkatnya kemampuan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/3/f/teks-eksplanasi-siswa-pemahaman-sikap-nilai-circ-p-thumb-e4af2.webp" type="image/webp" length="84500" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/f/teks-eksplanasi-siswa-pemahaman-sikap-nilai-circ-p-thumb-e4af2.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/f/teks-eksplanasi-siswa-pemahaman-sikap-nilai-circ-p-thumb-79635.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/f/teks-eksplanasi-siswa-pemahaman-sikap-nilai-circ-p-thumb-a8b02.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1062-indrainstitute.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-14448-ikhlas-jurnal-pengabdian-dosen-mahasiswa.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Strategi Peningkatan Kemampuan Numerasi Siswa Sekolah Dasar ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Strategi Peningkatan Kemampuan Numerasi Siswa Sekolah Dasar ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Strategi Peningkatan Kemampuan Numerasi Siswa Sekolah Dasar ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-33648-siswa-sekolah-menengah-literasi-numerasi" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-33648-siswa-sekolah-menengah-literasi-numerasi" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-04-04:560a6056a5434e70906c35f326b3fa29</id>
	<published>2026-04-04T22:03:44+07:00</published>
	<updated>2026-04-04T22:03:44+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="hadi purnomo" label="hadi purnomo" />
	<category term="raju maulana" label="raju maulana" />
	<category term="flag counter" label="flag counter" />
	<itunes:keywords><![CDATA[counter,flag,hadi,maulana,purnomo,raju]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan adalah: Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengidentifikasi teknik dan metode pembelajaran numerasi yang paling efektif untuk siswa sekolah dasar ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan adalah: Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengidentifikasi teknik dan metode pembelajaran numerasi yang paling efektif untuk siswa sekolah dasar ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/2/1/siswa-sekolah-menengah-literasi-numerasi-kemampuan-thumb-0d775.webp" title="JURIS - Strategi Peningkatan Kemampuan Numerasi Siswa Sekolah Dasar" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/1/siswa-sekolah-menengah-literasi-numerasi-kemampuan-thumb-0d775.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/1/siswa-sekolah-menengah-literasi-numerasi-kemampuan-thumb-0d775.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/1/siswa-sekolah-menengah-literasi-numerasi-kemampuan-thumb-0d775.webp 1x" title="JURIS - Strategi Peningkatan Kemampuan Numerasi Siswa Sekolah Dasar" alt="JURIS - Strategi Peningkatan Kemampuan Numerasi Siswa Sekolah Dasar" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/2/1/siswa-sekolah-menengah-literasi-numerasi-kemampuan-thumb-37c11.webp" title="JURIS - Strategi Peningkatan Kemampuan Numerasi Siswa Sekolah Dasar" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/1/siswa-sekolah-menengah-literasi-numerasi-kemampuan-thumb-37c11.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/1/siswa-sekolah-menengah-literasi-numerasi-kemampuan-thumb-37c11.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/1/siswa-sekolah-menengah-literasi-numerasi-kemampuan-thumb-37c11.webp 1x" title="JURIS - Strategi Peningkatan Kemampuan Numerasi Siswa Sekolah Dasar" alt="JURIS - Strategi Peningkatan Kemampuan Numerasi Siswa Sekolah Dasar" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/2/1/siswa-sekolah-menengah-literasi-numerasi-kemampuan-thumb-0586a.webp" title="JURIS - Strategi Peningkatan Kemampuan Numerasi Siswa Sekolah Dasar" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/1/siswa-sekolah-menengah-literasi-numerasi-kemampuan-thumb-0586a.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/1/siswa-sekolah-menengah-literasi-numerasi-kemampuan-thumb-0586a.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/1/siswa-sekolah-menengah-literasi-numerasi-kemampuan-thumb-0586a.webp 1x" title="JURIS - Strategi Peningkatan Kemampuan Numerasi Siswa Sekolah Dasar" alt="JURIS - Strategi Peningkatan Kemampuan Numerasi Siswa Sekolah Dasar" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-33648-siswa-sekolah-menengah-literasi-numerasi" title="JURIS - Strategi Peningkatan Kemampuan Numerasi Siswa Sekolah Dasar" target="_blank">Strategi Peningkatan Kemampuan Numerasi Siswa Sekolah Dasar</a>: Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan adalah: Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengidentifikasi teknik dan metode pembelajaran numerasi yang paling efektif untuk siswa sekolah dasar dengan mempertimbangkan perbedaan gaya belajar dan tingkat kemampuan. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan modul atau materi pembelajaran numerasi yang kontekstual dan relevan dengan kehidupan sehari-hari siswa, sehingga dapat meningkatkan minat dan motivasi belajar mereka. Ketiga, perlu dilakukan penelitian untuk mengevaluasi dampak jangka panjang dari program pelatihan numerasi bagi guru terhadap peningkatan kualitas pembelajaran numerasi di sekolah dasar, serta mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilan implementasi program tersebut. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam upaya meningkatkan kemampuan numerasi siswa sekolah dasar di Indonesia, yang pada akhirnya akan membekali mereka dengan keterampilan penting untuk menghadapi tantangan abad ke-21 dan meraih kesuksesan di masa depan..
<br>Webinar numerasi dengan tema "Peningkatan Numerasi di Sekolah Dasar" menghasilkan beberapa kesimpulan.Numerasi merupakan salah satu kompetensi dasar yang penting untuk dimiliki oleh siswa sekolah dasar.Numerasi dapat dipelajari dengan cara yang menyenangkan dan menarik.Terdapat berbagai strategi dan teknik yang dapat digunakan untuk meningkatkan kemampuan numerasi siswa.dan guru sekolah dasar memiliki peran penting dalam meningkatkan kemampuan numerasi siswa
<br>Kemampuan numerasi sangat penting dimiliki oleh siswa karena merupakan bekal hidup yang berguna untuk keperluan sehari-hari. Kemampuan dan literasi numerasi harus terus menerus digalakkan kepada peserta didik melalui upaya pemberdayaan guru sebagai pioner mutu pendidikan. Tujuan penelitian ini adalah untuk menyajikan pelaporan hasil webinar yang bertemakan pengembangan kemampuan numerasi pada jenjang sekolah dasar. Metode penelitian menerapkan metode kualitatif dengan desain penelitian studi lapangan. Analisis data yang diterapkan adalah analisis data kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa numerasi merupakan salah satu kompetensi dasar yang penting untuk dimiliki oleh siswa sekolah dasar yang dapat dipelajari dengan cara yang menyenangkan dan menarik, di mana guru harus menerapkan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/2/1/siswa-sekolah-menengah-literasi-numerasi-kemampuan-thumb-0586a.webp" type="image/webp" length="104946" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/2/1/siswa-sekolah-menengah-literasi-numerasi-kemampuan-thumb-0d775.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/2/1/siswa-sekolah-menengah-literasi-numerasi-kemampuan-thumb-37c11.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/2/1/siswa-sekolah-menengah-literasi-numerasi-kemampuan-thumb-0586a.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1062-indrainstitute.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-14448-ikhlas-jurnal-pengabdian-dosen-mahasiswa.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Pelatihan Penyusunan Portofolio Akademik Bagi Dosen Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Islam Indragiri Untuk Peningkatan Kualifikasi ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Pelatihan Penyusunan Portofolio Akademik Bagi Dosen Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Islam Indragiri Untuk Peningkatan Kualifikasi ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Pelatihan Penyusunan Portofolio Akademik Bagi Dosen Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Islam Indragiri Untuk Peningkatan Kualifikasi ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-33649-dosen-fakultas-sastra-proses-evaluasi-akademik-por" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-33649-dosen-fakultas-sastra-proses-evaluasi-akademik-por" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-04-04:8d28414459c751995b5585b44ea79608</id>
	<published>2026-04-04T22:03:29+07:00</published>
	<updated>2026-04-04T22:03:29+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="hadi purnomo" label="hadi purnomo" />
	<category term="raju maulana" label="raju maulana" />
	<category term="flag counter" label="flag counter" />
	<itunes:keywords><![CDATA[counter,flag,hadi,maulana,purnomo,raju]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil pelatihan dan kebutuhan dosen, beberapa ide penelitian lanjutan dapat diusulkan. Pertama, perlu dilakukan studi lebih lanjut mengenai efektivitas berbagai format portofolio (misalnya, portofolio cetak, e-portofolio, atau kombinasi keduanya) ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil pelatihan dan kebutuhan dosen, beberapa ide penelitian lanjutan dapat diusulkan. Pertama, perlu dilakukan studi lebih lanjut mengenai efektivitas berbagai format portofolio (misalnya, portofolio cetak, e-portofolio, atau kombinasi keduanya) ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/5/3/dosen-fakultas-sastra-proses-evaluasi-akademik-por-thumb-17b94.webp" title="JURIS - Pelatihan Penyusunan Portofolio Akademik Bagi Dosen Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Islam Indragiri Untuk Peningkatan Kualifikasi" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/3/dosen-fakultas-sastra-proses-evaluasi-akademik-por-thumb-17b94.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/3/dosen-fakultas-sastra-proses-evaluasi-akademik-por-thumb-17b94.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/3/dosen-fakultas-sastra-proses-evaluasi-akademik-por-thumb-17b94.webp 1x" title="JURIS - Pelatihan Penyusunan Portofolio Akademik Bagi Dosen Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Islam Indragiri Untuk Peningkatan Kualifikasi" alt="JURIS - Pelatihan Penyusunan Portofolio Akademik Bagi Dosen Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Islam Indragiri Untuk Peningkatan Kualifikasi" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/5/3/dosen-fakultas-sastra-proses-evaluasi-akademik-por-thumb-8dde5.webp" title="JURIS - Pelatihan Penyusunan Portofolio Akademik Bagi Dosen Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Islam Indragiri Untuk Peningkatan Kualifikasi" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/3/dosen-fakultas-sastra-proses-evaluasi-akademik-por-thumb-8dde5.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/3/dosen-fakultas-sastra-proses-evaluasi-akademik-por-thumb-8dde5.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/3/dosen-fakultas-sastra-proses-evaluasi-akademik-por-thumb-8dde5.webp 1x" title="JURIS - Pelatihan Penyusunan Portofolio Akademik Bagi Dosen Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Islam Indragiri Untuk Peningkatan Kualifikasi" alt="JURIS - Pelatihan Penyusunan Portofolio Akademik Bagi Dosen Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Islam Indragiri Untuk Peningkatan Kualifikasi" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/5/3/dosen-fakultas-sastra-proses-evaluasi-akademik-por-thumb-c8e45.webp" title="JURIS - Pelatihan Penyusunan Portofolio Akademik Bagi Dosen Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Islam Indragiri Untuk Peningkatan Kualifikasi" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/3/dosen-fakultas-sastra-proses-evaluasi-akademik-por-thumb-c8e45.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/3/dosen-fakultas-sastra-proses-evaluasi-akademik-por-thumb-c8e45.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/3/dosen-fakultas-sastra-proses-evaluasi-akademik-por-thumb-c8e45.webp 1x" title="JURIS - Pelatihan Penyusunan Portofolio Akademik Bagi Dosen Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Islam Indragiri Untuk Peningkatan Kualifikasi" alt="JURIS - Pelatihan Penyusunan Portofolio Akademik Bagi Dosen Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Islam Indragiri Untuk Peningkatan Kualifikasi" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-33649-dosen-fakultas-sastra-proses-evaluasi-akademik-por" title="JURIS - Pelatihan Penyusunan Portofolio Akademik Bagi Dosen Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Islam Indragiri Untuk Peningkatan Kualifikasi" target="_blank">Pelatihan Penyusunan Portofolio Akademik Bagi Dosen Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Islam Indragiri Untuk Peningkatan Kualifikasi</a>: Berdasarkan hasil pelatihan dan kebutuhan dosen, beberapa ide penelitian lanjutan dapat diusulkan. Pertama, perlu dilakukan studi lebih lanjut mengenai efektivitas berbagai format portofolio (misalnya, portofolio cetak, e-portofolio, atau kombinasi keduanya) terhadap proses evaluasi kinerja dosen dan pengembangan profesional mereka. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model portofolio akademik yang terintegrasi dengan sistem informasi akademik universitas, sehingga memudahkan dosen dalam mengelola dan memperbarui portofolio mereka secara berkala. Ketiga, penting untuk menginvestigasi bagaimana pelatihan penyusunan portofolio dapat dioptimalkan untuk mengakomodasi kebutuhan dosen dari berbagai disiplin ilmu dan jenjang kepangkatan, serta bagaimana pelatihan tersebut dapat diintegrasikan dengan program mentoring dan pendampingan karir dosen. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan kualitas dan relevansi portofolio akademik sebagai instrumen penting dalam pengembangan karir dan peningkatan kualifikasi dosen di Universitas Islam Indragiri dan perguruan tinggi lainnya..
<br>Pelatihan penyusunan portofolio akademik ini telah berhasil memberikan fondasi yang kuat bagi dosen Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Islam Indragiri dalam upaya peningkatan kualifikasi mereka.Kombinasi metode yang tepat dan materi yang fokus memungkinkan tercapainya tujuan pelatihan.Keberhasilan ini diharapkan dapat menjadi katalis bagi pengembangan kualitas akademik di lingkungan Universitas Islam Indragiri secara keseluruhan
<br>Peningkatan kualifikasi dosen merupakan aspek krusial dalam upaya meningkatkan mutu pendidikan tinggi. Portofolio akademik menjadi instrumen penting dalam pengembangan karir dan peningkatan kualifikasi dosen. Namun, masih banyak dosen yang mengalami kesulitan dalam menyusun portofolio akademik yang efektif. Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan dosen Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Islam Indragiri dalam menyusun portofolio akademik. Metode yang digunakan adalah pelatihan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/5/3/dosen-fakultas-sastra-proses-evaluasi-akademik-por-thumb-17b94.webp" type="image/webp" length="60494" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/5/3/dosen-fakultas-sastra-proses-evaluasi-akademik-por-thumb-17b94.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/5/3/dosen-fakultas-sastra-proses-evaluasi-akademik-por-thumb-8dde5.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/5/3/dosen-fakultas-sastra-proses-evaluasi-akademik-por-thumb-c8e45.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1062-indrainstitute.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-14448-ikhlas-jurnal-pengabdian-dosen-mahasiswa.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Pendampingan UMKM Dodol Melalui Branding Digital di Desa Lahang Baru Kecamatan Gaung ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Pendampingan UMKM Dodol Melalui Branding Digital di Desa Lahang Baru Kecamatan Gaung ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Pendampingan UMKM Dodol Melalui Branding Digital di Desa Lahang Baru Kecamatan Gaung ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-33660-umkm-dodol-betawi-google-maps-pertumbuhan-umk" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-33660-umkm-dodol-betawi-google-maps-pertumbuhan-umk" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-04-04:39d2c10d8c37b8f8de5fb448b8776065</id>
	<published>2026-04-04T21:46:30+07:00</published>
	<updated>2026-04-04T21:46:30+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="flag counter" label="flag counter" />
	<category term="call papers" label="call papers" />
	<category term="quick menu" label="quick menu" />
	<itunes:keywords><![CDATA[call,counter,flag,menu,papers,quick]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian, saran-saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan adalah: 1. Menganalisis dampak jangka panjang dari pendampingan branding dan pemasaran digital terhadap kinerja dan pertumbuhan UMKM Dodol Ibu Lina, termasuk peningkatan ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian, saran-saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan adalah: 1. Menganalisis dampak jangka panjang dari pendampingan branding dan pemasaran digital terhadap kinerja dan pertumbuhan UMKM Dodol Ibu Lina, termasuk peningkatan ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/0/4/umkm-dodol-betawi-google-maps-pertumbuhan-strategi-thumb-ee80f.webp" title="JURIS - Pendampingan UMKM Dodol Melalui Branding Digital di Desa Lahang Baru Kecamatan Gaung" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/0/4/umkm-dodol-betawi-google-maps-pertumbuhan-strategi-thumb-ee80f.webp" data-src="https://cdn.juris.id/0/4/umkm-dodol-betawi-google-maps-pertumbuhan-strategi-thumb-ee80f.webp" srcset="https://cdn.juris.id/0/4/umkm-dodol-betawi-google-maps-pertumbuhan-strategi-thumb-ee80f.webp 1x" title="JURIS - Pendampingan UMKM Dodol Melalui Branding Digital di Desa Lahang Baru Kecamatan Gaung" alt="JURIS - Pendampingan UMKM Dodol Melalui Branding Digital di Desa Lahang Baru Kecamatan Gaung" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/0/4/umkm-dodol-betawi-google-maps-pertumbuhan-strategi-thumb-567bb.webp" title="JURIS - Pendampingan UMKM Dodol Melalui Branding Digital di Desa Lahang Baru Kecamatan Gaung" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/0/4/umkm-dodol-betawi-google-maps-pertumbuhan-strategi-thumb-567bb.webp" data-src="https://cdn.juris.id/0/4/umkm-dodol-betawi-google-maps-pertumbuhan-strategi-thumb-567bb.webp" srcset="https://cdn.juris.id/0/4/umkm-dodol-betawi-google-maps-pertumbuhan-strategi-thumb-567bb.webp 1x" title="JURIS - Pendampingan UMKM Dodol Melalui Branding Digital di Desa Lahang Baru Kecamatan Gaung" alt="JURIS - Pendampingan UMKM Dodol Melalui Branding Digital di Desa Lahang Baru Kecamatan Gaung" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/0/4/umkm-dodol-betawi-google-maps-pertumbuhan-strategi-thumb-302da.webp" title="JURIS - Pendampingan UMKM Dodol Melalui Branding Digital di Desa Lahang Baru Kecamatan Gaung" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/0/4/umkm-dodol-betawi-google-maps-pertumbuhan-strategi-thumb-302da.webp" data-src="https://cdn.juris.id/0/4/umkm-dodol-betawi-google-maps-pertumbuhan-strategi-thumb-302da.webp" srcset="https://cdn.juris.id/0/4/umkm-dodol-betawi-google-maps-pertumbuhan-strategi-thumb-302da.webp 1x" title="JURIS - Pendampingan UMKM Dodol Melalui Branding Digital di Desa Lahang Baru Kecamatan Gaung" alt="JURIS - Pendampingan UMKM Dodol Melalui Branding Digital di Desa Lahang Baru Kecamatan Gaung" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-33660-umkm-dodol-betawi-google-maps-pertumbuhan-umk" title="JURIS - Pendampingan UMKM Dodol Melalui Branding Digital di Desa Lahang Baru Kecamatan Gaung" target="_blank">Pendampingan UMKM Dodol Melalui Branding Digital di Desa Lahang Baru Kecamatan Gaung</a>: Berdasarkan hasil penelitian, saran-saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan adalah: 1. Menganalisis dampak jangka panjang dari pendampingan branding dan pemasaran digital terhadap kinerja dan pertumbuhan UMKM Dodol Ibu Lina, termasuk peningkatan penjualan, profitabilitas, dan penciptaan lapangan kerja. 2. Mengeksplorasi strategi-strategi pemasaran digital lanjutan yang dapat diterapkan oleh UMKM Dodol Ibu Lina untuk memperluas jangkauan pasar, seperti penggunaan media sosial lainnya, influencer marketing, atau kolaborasi dengan platform e-commerce besar. 3. Melakukan studi komparatif antara UMKM yang telah menerima pendampingan branding dan pemasaran digital dengan UMKM yang belum, untuk mengukur perbedaan kinerja dan keberhasilan dalam mengembangkan usaha..
<br>Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendampingan melalui strategi branding dan pemasaran digital memberikan dampak signifikan terhadap perkembangan UMKM Dodol Ibu Lina di Desa Lahang Baru.Sebelum pendampingan, usaha ini masih berjalan secara sederhana dengan berbagai keterbatasan, seperti belum memiliki logo atau identitas merek, kemasan yang masih polos tanpa informasi produk, belum terdaftar sebagai UMKM, tidak memiliki izin usaha, belum terdaftar di Google Maps, dan tidak memanfaatkan platform penjualan daring.Kondisi tersebut menyebabkan jangkauan pasar terbatas pada wilayah lokal dan penjualan hanya mengandalkan promosi dari mulut ke mulut.Setelah pendampingan, berbagai aspek usaha mengalami transformasi positif.Identitas merek dibangun melalui pembuatan logo dan desain kemasan baru berbahan kardus yang lebih menarik dan informatif.Lokasi usaha didaftarkan di Google Maps sehingga lebih mudah diakses oleh konsumen, baik secara langsung maupun daring.Legalitas usaha dipenuhi dengan penerbitan Nomor Induk Berusaha (NIB), yang membuka peluang bagi Dodol Ibu Lina untuk mengikuti program pembinaan UMKM dan memperluas kemitraan.Pemasaran digital dioptimalkan melalui pembuatan akun penjualan di Shopee dan TikTok Shop, lengkap dengan strategi promosi berbasis konten kreatif, iklan digital, dan integrasi lintas platform
<br>Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) memiliki peran penting dalam perekonomian, terutama dalam menjaga keberlangsungan produk tradisional daerah. Namun, keterbatasan branding dan pemasaran digital sering menjadi kendala dalam pengembangan usaha. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pendampingan UMKM Dodol Ibu Lina, produsen dodol tradisional khas Desa Lahang Baru, Kecamatan Gaung, Kabupaten Indragiri Hilir, melalui strategi yang mencakup pembuatan logo dan identitas merek, pengembangan kemasan, legalisasi usaha, serta pembuatan dan optimalisasi akun penjualan online di Shopee dan TikTok Shop. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan studi kasus dengan observasi lapangan, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/0/4/umkm-dodol-betawi-google-maps-pertumbuhan-strategi-thumb-302da.webp" type="image/webp" length="97038" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/0/4/umkm-dodol-betawi-google-maps-pertumbuhan-strategi-thumb-ee80f.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/0/4/umkm-dodol-betawi-google-maps-pertumbuhan-strategi-thumb-567bb.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/0/4/umkm-dodol-betawi-google-maps-pertumbuhan-strategi-thumb-302da.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1062-indrainstitute.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-14448-ikhlas-jurnal-pengabdian-dosen-mahasiswa.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Ugrading Digital Marketing UMKM Produsen Gula Juruh di Desa Terusan Kempas Gaung ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Ugrading Digital Marketing UMKM Produsen Gula Juruh di Desa Terusan Kempas Gaung ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Ugrading Digital Marketing UMKM Produsen Gula Juruh di Desa Terusan Kempas Gaung ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-33661-umkm-produsen-kerupuk-marketing-manda-produk" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-33661-umkm-produsen-kerupuk-marketing-manda-produk" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-04-04:ca19a7292ef67c41a56109bab0ad7efa</id>
	<published>2026-04-04T21:29:22+07:00</published>
	<updated>2026-04-04T21:29:22+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="flag counter" label="flag counter" />
	<category term="call papers" label="call papers" />
	<category term="quick menu" label="quick menu" />
	<itunes:keywords><![CDATA[call,counter,flag,menu,papers,quick]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian lebih lanjut mengenai efektivitas berbagai strategi pemasaran digital yang berbeda, seperti influencer marketing atau konten video, ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian lebih lanjut mengenai efektivitas berbagai strategi pemasaran digital yang berbeda, seperti influencer marketing atau konten video, ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/0/5/umkm-produsen-kerupuk-marketing-manda-produk-legal-thumb-59e0b.webp" title="JURIS - Ugrading Digital Marketing UMKM Produsen Gula Juruh  di Desa Terusan Kempas Gaung" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/0/5/umkm-produsen-kerupuk-marketing-manda-produk-legal-thumb-59e0b.webp" data-src="https://cdn.juris.id/0/5/umkm-produsen-kerupuk-marketing-manda-produk-legal-thumb-59e0b.webp" srcset="https://cdn.juris.id/0/5/umkm-produsen-kerupuk-marketing-manda-produk-legal-thumb-59e0b.webp 1x" title="JURIS - Ugrading Digital Marketing UMKM Produsen Gula Juruh  di Desa Terusan Kempas Gaung" alt="JURIS - Ugrading Digital Marketing UMKM Produsen Gula Juruh  di Desa Terusan Kempas Gaung" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/0/5/umkm-produsen-kerupuk-marketing-manda-produk-legal-thumb-7ffde.webp" title="JURIS - Ugrading Digital Marketing UMKM Produsen Gula Juruh  di Desa Terusan Kempas Gaung" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/0/5/umkm-produsen-kerupuk-marketing-manda-produk-legal-thumb-7ffde.webp" data-src="https://cdn.juris.id/0/5/umkm-produsen-kerupuk-marketing-manda-produk-legal-thumb-7ffde.webp" srcset="https://cdn.juris.id/0/5/umkm-produsen-kerupuk-marketing-manda-produk-legal-thumb-7ffde.webp 1x" title="JURIS - Ugrading Digital Marketing UMKM Produsen Gula Juruh  di Desa Terusan Kempas Gaung" alt="JURIS - Ugrading Digital Marketing UMKM Produsen Gula Juruh  di Desa Terusan Kempas Gaung" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/0/5/umkm-produsen-kerupuk-marketing-manda-produk-legal-thumb-3a2e3.webp" title="JURIS - Ugrading Digital Marketing UMKM Produsen Gula Juruh  di Desa Terusan Kempas Gaung" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/0/5/umkm-produsen-kerupuk-marketing-manda-produk-legal-thumb-3a2e3.webp" data-src="https://cdn.juris.id/0/5/umkm-produsen-kerupuk-marketing-manda-produk-legal-thumb-3a2e3.webp" srcset="https://cdn.juris.id/0/5/umkm-produsen-kerupuk-marketing-manda-produk-legal-thumb-3a2e3.webp 1x" title="JURIS - Ugrading Digital Marketing UMKM Produsen Gula Juruh  di Desa Terusan Kempas Gaung" alt="JURIS - Ugrading Digital Marketing UMKM Produsen Gula Juruh  di Desa Terusan Kempas Gaung" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-33661-umkm-produsen-kerupuk-marketing-manda-produk" title="JURIS - Ugrading Digital Marketing UMKM Produsen Gula Juruh  di Desa Terusan Kempas Gaung" target="_blank">Ugrading Digital Marketing UMKM Produsen Gula Juruh  di Desa Terusan Kempas Gaung</a>: Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian lebih lanjut mengenai efektivitas berbagai strategi pemasaran digital yang berbeda, seperti influencer marketing atau konten video, dapat memberikan wawasan tambahan untuk meningkatkan jangkauan pasar UMKM gula juruh. Kedua, studi tentang dampak sertifikasi halal dan PIRT terhadap peningkatan kepercayaan konsumen dan akses pasar dapat memberikan informasi penting bagi pengembangan UMKM gula juruh. Ketiga, penelitian mengenai model bisnis yang berkelanjutan untuk UMKM gula juruh, termasuk strategi diversifikasi produk dan pengembangan rantai pasok yang efisien, dapat membantu meningkatkan daya saing dan ketahanan usaha di masa depan. Dengan menggabungkan ketiga saran ini, diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan terhadap pengembangan UMKM gula juruh di Desa Terusan Kempas dan wilayah sekitarnya, serta meningkatkan kesejahteraan masyarakat melalui pemberdayaan ekonomi..
<br>Kegiatan pengadian yang telah dilaksanakan memberikan dampak positif yang nyata bagi pengembangan UMKM gula juruh.Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada beberapa aspek utama, yaitu pengemasan, branding, legalitas usaha, dan strategi pemasaran digital.Melalui pendampingan, pengrajin berhasil memiliki identitas merek AuGula Juruh Angah UnggalAy, kemasan yang lebih menarik dan higienis, memperoleh NIB sebagai dasar legalitas, serta mempromosikan produk secara digital melalui media sosial dan marketplace.Uji coba pemasaran di ajang Bazar MTQ menunjukkan respon positif dengan tingkat penjualan yang signifikan, menandakan daya tarik produk meningkat.Untuk keberlanjutan program, disarankan agar kegiatan pengabdian berikutnya lebih menekankan pada pendampingan lanjutan dalam manajemen konten digital agar pemasaran lebih konsisten dan efektif.fasilitasi pengurusan sertifikat halal dan PIRT untuk memperluas akses pasar.pengembangan jejaring kemitraan dengan took modern atau platform e-commerce.serta pelatihan manajemen keungan sederhana guna memperkuat daya saing UMKM secara berkelanjutan
<br>Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) merupakan salah satu pilar penting perekonomian yang berperan besar dalam peningkatan kesejahteraan masyarakat, termasuk produsen gula juruh berbahan dasar kelapa. Namun, permasalahan yang dihadapi antara lain pengemasan produk yang masih sederhana, belum adanya identitas merek, keterbatasan legalitas usaha, serta strategi pemasaran yang masih tradisional sehingga daya saing produk rendah. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas pelaku UMKM gula juruh melalui pelatihan dan pendampingan dalam empat aspek utama, yaitu teknik pengemasan yang higienis dan menarik, penciptaan merek lokal yang memiliki daya tarik konsumen, pendampingan legalitas usaha melalui penerbitan NIB, serta pemanfaatan strategi pemasaran digital berbasis media sosial dan marketplace....
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/0/5/umkm-produsen-kerupuk-marketing-manda-produk-legal-thumb-7ffde.webp" type="image/webp" length="95478" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/0/5/umkm-produsen-kerupuk-marketing-manda-produk-legal-thumb-59e0b.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/0/5/umkm-produsen-kerupuk-marketing-manda-produk-legal-thumb-7ffde.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/0/5/umkm-produsen-kerupuk-marketing-manda-produk-legal-thumb-3a2e3.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1062-indrainstitute.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-14448-ikhlas-jurnal-pengabdian-dosen-mahasiswa.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Pendampingan Media Sosial untuk Pemasaran UMKM Keripik Singkong Kelurahan Kuala Lahang Gaung ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Pendampingan Media Sosial untuk Pemasaran UMKM Keripik Singkong Kelurahan Kuala Lahang Gaung ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Pendampingan Media Sosial untuk Pemasaran UMKM Keripik Singkong Kelurahan Kuala Lahang Gaung ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-33657-umkm-keripik-singkong-daya-saing" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-33657-umkm-keripik-singkong-daya-saing" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-04-04:28d3e82d9f9622147a4911d9f49775ff</id>
	<published>2026-04-04T21:09:50+07:00</published>
	<updated>2026-04-04T21:09:50+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="flag counter" label="flag counter" />
	<category term="call papers" label="call papers" />
	<category term="quick menu" label="quick menu" />
	<itunes:keywords><![CDATA[call,counter,flag,menu,papers,quick]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, perlu dilakukan studi mendalam mengenai efektivitas berbagai platform media sosial dalam meningkatkan penjualan keripik singkong, dengan mempertimbangkan ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, perlu dilakukan studi mendalam mengenai efektivitas berbagai platform media sosial dalam meningkatkan penjualan keripik singkong, dengan mempertimbangkan ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/8/6/umkm-keripik-singkong-daya-saing-usaha-kepercayaan-thumb-d2337.webp" title="JURIS - Pendampingan Media Sosial untuk Pemasaran UMKM Keripik Singkong Kelurahan Kuala Lahang Gaung" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/6/umkm-keripik-singkong-daya-saing-usaha-kepercayaan-thumb-d2337.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/6/umkm-keripik-singkong-daya-saing-usaha-kepercayaan-thumb-d2337.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/6/umkm-keripik-singkong-daya-saing-usaha-kepercayaan-thumb-d2337.webp 1x" title="JURIS - Pendampingan Media Sosial untuk Pemasaran UMKM Keripik Singkong Kelurahan Kuala Lahang Gaung" alt="JURIS - Pendampingan Media Sosial untuk Pemasaran UMKM Keripik Singkong Kelurahan Kuala Lahang Gaung" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/8/6/umkm-keripik-singkong-daya-saing-usaha-kepercayaan-thumb-830e0.webp" title="JURIS - Pendampingan Media Sosial untuk Pemasaran UMKM Keripik Singkong Kelurahan Kuala Lahang Gaung" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/6/umkm-keripik-singkong-daya-saing-usaha-kepercayaan-thumb-830e0.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/6/umkm-keripik-singkong-daya-saing-usaha-kepercayaan-thumb-830e0.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/6/umkm-keripik-singkong-daya-saing-usaha-kepercayaan-thumb-830e0.webp 1x" title="JURIS - Pendampingan Media Sosial untuk Pemasaran UMKM Keripik Singkong Kelurahan Kuala Lahang Gaung" alt="JURIS - Pendampingan Media Sosial untuk Pemasaran UMKM Keripik Singkong Kelurahan Kuala Lahang Gaung" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/8/6/umkm-keripik-singkong-daya-saing-usaha-kepercayaan-thumb-ae099.webp" title="JURIS - Pendampingan Media Sosial untuk Pemasaran UMKM Keripik Singkong Kelurahan Kuala Lahang Gaung" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/6/umkm-keripik-singkong-daya-saing-usaha-kepercayaan-thumb-ae099.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/6/umkm-keripik-singkong-daya-saing-usaha-kepercayaan-thumb-ae099.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/6/umkm-keripik-singkong-daya-saing-usaha-kepercayaan-thumb-ae099.webp 1x" title="JURIS - Pendampingan Media Sosial untuk Pemasaran UMKM Keripik Singkong Kelurahan Kuala Lahang Gaung" alt="JURIS - Pendampingan Media Sosial untuk Pemasaran UMKM Keripik Singkong Kelurahan Kuala Lahang Gaung" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-33657-umkm-keripik-singkong-daya-saing" title="JURIS - Pendampingan Media Sosial untuk Pemasaran UMKM Keripik Singkong Kelurahan Kuala Lahang Gaung" target="_blank">Pendampingan Media Sosial untuk Pemasaran UMKM Keripik Singkong Kelurahan Kuala Lahang Gaung</a>: Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, perlu dilakukan studi mendalam mengenai efektivitas berbagai platform media sosial dalam meningkatkan penjualan keripik singkong, dengan mempertimbangkan karakteristik target pasar dan jenis konten yang paling menarik. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model pelatihan keterampilan digital yang disesuaikan dengan kebutuhan pelaku UMKM keripik singkong, termasuk pelatihan tentang fotografi produk, pembuatan konten video kreatif, dan pengelolaan akun media sosial. Ketiga, penting untuk menginvestigasi potensi kolaborasi antara UMKM keripik singkong dengan pihak-pihak terkait, seperti penyedia layanan logistik, distributor produk makanan, atau bahkan dengan influencer pemasaran, untuk memperluas jangkauan pasar dan meningkatkan visibilitas merek. Pengembangan penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan daya saing dan keberlanjutan usaha keripik singkong di Desa Kuala Lahang, serta memberikan inspirasi bagi pengembangan UMKM lainnya di daerah pedesaan..
<br>Penelitian ini mengungkapkan bahwa pemanfaatan media sosial dan strategi pemasaran digital adalah komponen penting dalam meningkatkan kinerja dan daya saing UMKM, khususnya pada usaha keripik Singkong di Kelurahan Kuala Lahang.Penggunaan kedua pendekatan ini tidak hanya menekan biaya operasional dan meningkatkan efisiensi, tetapi juga memperkuat hubungan dengan pelanggan serta membuka peluang pertumbuhan yang berkelanjutan.Untuk penelitian selanjutnya, disarankan agar cakupan studi diperluas dengan mengeksplorasi lebih banyak variabel, seperti dampak pelatihan keterampilan digital, akses permodalan, atau kolaborasi dengan pihak terkait
<br>Produksi keripik singkong di Desa Kuala Lahang, Kecamatan Gaung, memiliki potensi besar untuk meningkatkan perekonomian masyarakat secara berkelanjutan. Studi ini menganalisis dampak usaha keripik singkong terhadap pertumbuhan ekonomi desa dengan fokus pada peningkatan pendapatan pelaku usaha, penciptaan lapangan kerja, serta pengembangan keterampilan masyarakat lokal. Usaha ini memberikan peluang bagi warga, khususnya petani dan ibu rumah tangga, untuk mengolah hasil pertanian lokal menjadi produk bernilai tambah yang memiliki daya jual tinggi di pasar. Selain memberikan tambahan penghasilan, proses produksi keripik singkong juga membuka peluang kerja baru di berbagai tahapan seperti pengupasan,...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/8/6/umkm-keripik-singkong-daya-saing-usaha-kepercayaan-thumb-d2337.webp" type="image/webp" length="100414" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/8/6/umkm-keripik-singkong-daya-saing-usaha-kepercayaan-thumb-d2337.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/8/6/umkm-keripik-singkong-daya-saing-usaha-kepercayaan-thumb-830e0.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/8/6/umkm-keripik-singkong-daya-saing-usaha-kepercayaan-thumb-ae099.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1062-indrainstitute.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-14448-ikhlas-jurnal-pengabdian-dosen-mahasiswa.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Disiplin Warga Binaan dalam Mengikuti Kegiatan Pesantren Al Ichwan di Lapas Kelas II A Tembilahan ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Disiplin Warga Binaan dalam Mengikuti Kegiatan Pesantren Al Ichwan di Lapas Kelas II A Tembilahan ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Disiplin Warga Binaan dalam Mengikuti Kegiatan Pesantren Al Ichwan di Lapas Kelas II A Tembilahan ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-33643-prinsip-hifzh-al-karakter-warga-jemaat-binaa" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-33643-prinsip-hifzh-al-karakter-warga-jemaat-binaa" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-04-04:3154c3a026686e11a105743529a71e81</id>
	<published>2026-04-04T21:04:35+07:00</published>
	<updated>2026-04-04T21:04:35+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="jhon afrizal" label="jhon afrizal" />
	<category term="flag counter" label="flag counter" />
	<category term="call papers" label="call papers" />
	<itunes:keywords><![CDATA[afrizal,call,counter,flag,jhon,papers]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Pertama, perlu diteliti bagaimana efektivitas model pembinaan pesantren berbasis maqashid al-syari'ah terhadap penurunan angka residivisme di berbagai lapas di Indonesia, untuk melihat apakah pendekatan ini dapat diterapkan secara nasional atau memerlukan ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Pertama, perlu diteliti bagaimana efektivitas model pembinaan pesantren berbasis maqashid al-syari'ah terhadap penurunan angka residivisme di berbagai lapas di Indonesia, untuk melihat apakah pendekatan ini dapat diterapkan secara nasional atau memerlukan ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/1/4/prinsip-hifzh-al-karakter-warga-jemaat-binaan-kedi-thumb-12799.webp" title="JURIS - Disiplin Warga Binaan dalam Mengikuti Kegiatan Pesantren Al-Ichwan di Lapas Kelas II A Tembilahan" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/1/4/prinsip-hifzh-al-karakter-warga-jemaat-binaan-kedi-thumb-12799.webp" data-src="https://cdn.juris.id/1/4/prinsip-hifzh-al-karakter-warga-jemaat-binaan-kedi-thumb-12799.webp" srcset="https://cdn.juris.id/1/4/prinsip-hifzh-al-karakter-warga-jemaat-binaan-kedi-thumb-12799.webp 1x" title="JURIS - Disiplin Warga Binaan dalam Mengikuti Kegiatan Pesantren Al-Ichwan di Lapas Kelas II A Tembilahan" alt="JURIS - Disiplin Warga Binaan dalam Mengikuti Kegiatan Pesantren Al-Ichwan di Lapas Kelas II A Tembilahan" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/1/4/prinsip-hifzh-al-karakter-warga-jemaat-binaan-kedi-thumb-32dfa.webp" title="JURIS - Disiplin Warga Binaan dalam Mengikuti Kegiatan Pesantren Al-Ichwan di Lapas Kelas II A Tembilahan" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/1/4/prinsip-hifzh-al-karakter-warga-jemaat-binaan-kedi-thumb-32dfa.webp" data-src="https://cdn.juris.id/1/4/prinsip-hifzh-al-karakter-warga-jemaat-binaan-kedi-thumb-32dfa.webp" srcset="https://cdn.juris.id/1/4/prinsip-hifzh-al-karakter-warga-jemaat-binaan-kedi-thumb-32dfa.webp 1x" title="JURIS - Disiplin Warga Binaan dalam Mengikuti Kegiatan Pesantren Al-Ichwan di Lapas Kelas II A Tembilahan" alt="JURIS - Disiplin Warga Binaan dalam Mengikuti Kegiatan Pesantren Al-Ichwan di Lapas Kelas II A Tembilahan" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/1/4/prinsip-hifzh-al-karakter-warga-jemaat-binaan-kedi-thumb-f9dc0.webp" title="JURIS - Disiplin Warga Binaan dalam Mengikuti Kegiatan Pesantren Al-Ichwan di Lapas Kelas II A Tembilahan" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/1/4/prinsip-hifzh-al-karakter-warga-jemaat-binaan-kedi-thumb-f9dc0.webp" data-src="https://cdn.juris.id/1/4/prinsip-hifzh-al-karakter-warga-jemaat-binaan-kedi-thumb-f9dc0.webp" srcset="https://cdn.juris.id/1/4/prinsip-hifzh-al-karakter-warga-jemaat-binaan-kedi-thumb-f9dc0.webp 1x" title="JURIS - Disiplin Warga Binaan dalam Mengikuti Kegiatan Pesantren Al-Ichwan di Lapas Kelas II A Tembilahan" alt="JURIS - Disiplin Warga Binaan dalam Mengikuti Kegiatan Pesantren Al-Ichwan di Lapas Kelas II A Tembilahan" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-33643-prinsip-hifzh-al-karakter-warga-jemaat-binaa" title="JURIS - Disiplin Warga Binaan dalam Mengikuti Kegiatan Pesantren Al-Ichwan di Lapas Kelas II A Tembilahan" target="_blank">Disiplin Warga Binaan dalam Mengikuti Kegiatan Pesantren Al-Ichwan di Lapas Kelas II A Tembilahan</a>: Pertama, perlu diteliti bagaimana efektivitas model pembinaan pesantren berbasis maqashid al-syari'ah terhadap penurunan angka residivisme di berbagai lapas di Indonesia, untuk melihat apakah pendekatan ini dapat diterapkan secara nasional atau memerlukan adaptasi lokal. Kedua, penting untuk mempelajari pengaruh pelatihan keterampilan berbasis ekonomi syariah terhadap kesiapan warga binaan dalam memasuki dunia kerja setelah bebas, termasuk tantangan yang mereka hadapi dalam mempertahankan prinsip kejujuran dan tanggung jawab secara finansial. Ketiga, perlu dikaji bagaimana integrasi program keluarga sakinah dalam pesantren lapas memengaruhi pemulihan hubungan keluarga warga binaan, mengingat peran keluarga yang penting dalam proses reintegrasi sosial dan pencegahan kembali ke tindak pidana. Penelitian-penelitian ini dapat memperdalam pemahaman tentang aspek-aspek kunci dalam rehabilitasi berbasis nilai religius dan sosial, serta memberikan dasar untuk pengembangan kebijakan pembinaan yang lebih holistik dan berkelanjutan..
<br>Pembinaan warga binaan di Pesantren Al-Ichwan Lapas Kelas IIA Tembilahan yang berlandaskan lima prinsip utama Maqashid al-Syariah merupakan upaya komprehensif dalam membentuk kepribadian dan moral yang islami.Kegiatan pesantren yang rutin dan terarah melatih kedisiplinan, tanggung jawab, serta kesadaran akan pentingnya menjalankan ajaran agama dalam kehidupan sehari-hari.Pembinaan berbasis maqashid al-syariah diharapkan mampu menciptakan pribadi yang beriman, berakhlak mulia, dan siap kembali ke masyarakat sebagai individu yang produktif serta bermanfaat
<br>Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kedisiplinan warga binaan dalam mengikuti kegiatan pesantren di Lembaga Pemasyarakatan (Lapas) Kelas IIA Tembilahan ditinjau dari perspektif maqashid al-syariAoah. Berdasarkan Pasal 1 angka 18 Undang-Undang Nomor 22 Tahun 2022 tentang Pemasyarakatan, Lapas berfungsi bukan hanya sebagai tempat penjatuhan pidana, tetapi juga sebagai lembaga pembinaan dan rehabilitasi yang bertujuan mengembalikan narapidana menjadi pribadi yang bermoral dan produktif di masyarakat. Salah satu bentuk pembinaan yang diterapkan adalah melalui penyelenggaraan pesantren, yang berperan penting dalam membina spiritual, moral, dan karakter warga binaan agar mampu bertaubat, memperbaiki diri, serta memiliki kesadaran religius yang kuat. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/1/4/prinsip-hifzh-al-karakter-warga-jemaat-binaan-kedi-thumb-12799.webp" type="image/webp" length="113844" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/1/4/prinsip-hifzh-al-karakter-warga-jemaat-binaan-kedi-thumb-12799.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/1/4/prinsip-hifzh-al-karakter-warga-jemaat-binaan-kedi-thumb-32dfa.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/1/4/prinsip-hifzh-al-karakter-warga-jemaat-binaan-kedi-thumb-f9dc0.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1062-indrainstitute.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-14448-ikhlas-jurnal-pengabdian-dosen-mahasiswa.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Peningkatan Keterampilan 3D Model Rumah Sederhana Tahan Gempa Berbasis Revit Pada Siswa SMK DPIB ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Peningkatan Keterampilan 3D Model Rumah Sederhana Tahan Gempa Berbasis Revit Pada Siswa SMK DPIB ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Peningkatan Keterampilan 3D Model Rumah Sederhana Tahan Gempa Berbasis Revit Pada Siswa SMK DPIB ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-33644-daya-manusia-smk-kompetensi-siswa-anwaru" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-33644-daya-manusia-smk-kompetensi-siswa-anwaru" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-04-04:c1c4991daea84cb5cf3cf3f08f0db686</id>
	<published>2026-04-04T20:58:33+07:00</published>
	<updated>2026-04-04T20:58:33+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="jhon afrizal" label="jhon afrizal" />
	<category term="flag counter" label="flag counter" />
	<category term="call papers" label="call papers" />
	<itunes:keywords><![CDATA[afrizal,call,counter,flag,jhon,papers]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil kegiatan pengabdian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diusulkan. Pertama, perlu dilakukan studi lebih lanjut mengenai efektivitas teaching factory dalam meningkatkan kesiapan siswa SMK menghadapi dunia kerja, dengan fokus ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil kegiatan pengabdian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diusulkan. Pertama, perlu dilakukan studi lebih lanjut mengenai efektivitas teaching factory dalam meningkatkan kesiapan siswa SMK menghadapi dunia kerja, dengan fokus ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/6/2/daya-manusia-smk-kompetensi-siswa-anwarul-bim-pera-thumb-cb415.webp" title="JURIS - Peningkatan Keterampilan 3D Model Rumah Sederhana Tahan Gempa Berbasis Revit Pada Siswa SMK DPIB" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/6/2/daya-manusia-smk-kompetensi-siswa-anwarul-bim-pera-thumb-cb415.webp" data-src="https://cdn.juris.id/6/2/daya-manusia-smk-kompetensi-siswa-anwarul-bim-pera-thumb-cb415.webp" srcset="https://cdn.juris.id/6/2/daya-manusia-smk-kompetensi-siswa-anwarul-bim-pera-thumb-cb415.webp 1x" title="JURIS - Peningkatan Keterampilan 3D Model Rumah Sederhana Tahan Gempa Berbasis Revit Pada Siswa SMK DPIB" alt="JURIS - Peningkatan Keterampilan 3D Model Rumah Sederhana Tahan Gempa Berbasis Revit Pada Siswa SMK DPIB" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/6/2/daya-manusia-smk-kompetensi-siswa-anwarul-bim-pera-thumb-44d77.webp" title="JURIS - Peningkatan Keterampilan 3D Model Rumah Sederhana Tahan Gempa Berbasis Revit Pada Siswa SMK DPIB" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/6/2/daya-manusia-smk-kompetensi-siswa-anwarul-bim-pera-thumb-44d77.webp" data-src="https://cdn.juris.id/6/2/daya-manusia-smk-kompetensi-siswa-anwarul-bim-pera-thumb-44d77.webp" srcset="https://cdn.juris.id/6/2/daya-manusia-smk-kompetensi-siswa-anwarul-bim-pera-thumb-44d77.webp 1x" title="JURIS - Peningkatan Keterampilan 3D Model Rumah Sederhana Tahan Gempa Berbasis Revit Pada Siswa SMK DPIB" alt="JURIS - Peningkatan Keterampilan 3D Model Rumah Sederhana Tahan Gempa Berbasis Revit Pada Siswa SMK DPIB" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-33644-daya-manusia-smk-kompetensi-siswa-anwaru" title="JURIS - Peningkatan Keterampilan 3D Model Rumah Sederhana Tahan Gempa Berbasis Revit Pada Siswa SMK DPIB" target="_blank">Peningkatan Keterampilan 3D Model Rumah Sederhana Tahan Gempa Berbasis Revit Pada Siswa SMK DPIB</a>: Berdasarkan hasil kegiatan pengabdian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diusulkan. Pertama, perlu dilakukan studi lebih lanjut mengenai efektivitas teaching factory dalam meningkatkan kesiapan siswa SMK menghadapi dunia kerja, dengan fokus pada pengukuran dampak nyata terhadap kemampuan adaptasi dan produktivitas mereka di industri konstruksi. Kedua, penelitian dapat diarahkan untuk mengembangkan kurikulum BIM yang lebih terintegrasi dan responsif terhadap kebutuhan industri, termasuk eksplorasi penggunaan teknologi BIM dalam konteks bangunan tahan gempa yang lebih kompleks. Ketiga, penting untuk menginvestigasi faktor-faktor yang mempengaruhi adopsi teknologi BIM oleh guru dan siswa SMK, seperti ketersediaan infrastruktur, pelatihan yang memadai, dan dukungan dari pihak sekolah dan industri, guna merumuskan strategi implementasi yang lebih efektif dan berkelanjutan. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan kualitas pendidikan kejuruan dan mempersiapkan sumber daya manusia yang kompeten di bidang konstruksi..
<br>Kegiatan pengabdian masyarakat ini mampu meningkatkan kompetensi dan keterampilan siswa SMK dalam bidang pemodelan 3D berbasis BIM Revit.Hasil pre-test dan post-test menunjukkan peningkatan kemampuan minimal 75% dalam membuat gambar teknik dasar secara manual maupun menggunakan perangkat lunak.Program ini diharapkan dapat dilanjutkan dengan pembentukan teaching factory di sekolah untuk memfasilitasi implementasi kemampuan siswa di sektor industri
<br>Konstruksi mempunyai peran penting dalam kemajuan perekonomian suatu negara. Industri 4.0 memerlukan adanya transformasi digital utamanya dalam sektor konstruksi. Amanat Kepmenaker terkait kompetensi siswa SMK diharapkan profil lulusan dapat memenuhi kompetensi SDM dengan standar dan kebutuhan dunia kerja khususnya dalam keterampilan teknologi BIM. Hasil capaian rapor pendidikan tahun 2024 mengindikasikan perlunya keterlibatan mitra dunia kerja dalam merancang dan mengelola pembelajaran SMK. Analisa situasi awal mitra terdapat...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/6/2/daya-manusia-smk-kompetensi-siswa-anwarul-bim-pera-thumb-cb415.webp" type="image/webp" length="85538" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/6/2/daya-manusia-smk-kompetensi-siswa-anwarul-bim-pera-thumb-cb415.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/6/2/daya-manusia-smk-kompetensi-siswa-anwarul-bim-pera-thumb-44d77.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1062-indrainstitute.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-14448-ikhlas-jurnal-pengabdian-dosen-mahasiswa.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Idenfikasi Kesalahan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Bilangan Berpangkat dan Bentuk Akar Idenfikasi Kesalahan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Bilangan Berpangkat dan Bentuk Akar Di kelas IX SMPN 2 Tas ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Idenfikasi Kesalahan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Bilangan Berpangkat dan Bentuk Akar Idenfikasi Kesalahan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Bilangan Berpangkat dan Bentuk Akar Di kelas IX SMPN 2 Tas ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Idenfikasi Kesalahan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Bilangan Berpangkat dan Bentuk Akar Idenfikasi Kesalahan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Bilangan Berpangkat dan Bentuk Akar Di kelas IX SMPN 2 Tas ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-33641-pemahaman-siswa-kelas-rendah-ide" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-33641-pemahaman-siswa-kelas-rendah-ide" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-04-04:500be184831fd4cfbeb3f8d9c8d2be9e</id>
	<published>2026-04-04T20:55:55+07:00</published>
	<updated>2026-04-04T20:55:55+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="ardo subagjo" label="ardo subagjo" />
	<category term="tonich uda" label="tonich uda" />
	<itunes:keywords><![CDATA[ardo,subagjo,tonich,uda]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk mengembangkan modul pembelajaran berbasis kesalahan umum yang dialami siswa dalam materi bilangan berpangkat dan bentuk akar, agar dapat digunakan sebagai alat bantu bagi guru dalam mengatasi miskonsepsi. ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk mengembangkan modul pembelajaran berbasis kesalahan umum yang dialami siswa dalam materi bilangan berpangkat dan bentuk akar, agar dapat digunakan sebagai alat bantu bagi guru dalam mengatasi miskonsepsi. ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/6/1/pemahaman-siswa-kelas-rendah-identifikasi-kesalaha-thumb-565bb.webp" title="JURIS - Idenfikasi Kesalahan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Bilangan Berpangkat dan Bentuk Akar : Idenfikasi Kesalahan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Bilangan Berpangkat dan Bentuk Akar Di kelas IX SMPN 2 Tas" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/6/1/pemahaman-siswa-kelas-rendah-identifikasi-kesalaha-thumb-565bb.webp" data-src="https://cdn.juris.id/6/1/pemahaman-siswa-kelas-rendah-identifikasi-kesalaha-thumb-565bb.webp" srcset="https://cdn.juris.id/6/1/pemahaman-siswa-kelas-rendah-identifikasi-kesalaha-thumb-565bb.webp 1x" title="JURIS - Idenfikasi Kesalahan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Bilangan Berpangkat dan Bentuk Akar : Idenfikasi Kesalahan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Bilangan Berpangkat dan Bentuk Akar Di kelas IX SMPN 2 Tas" alt="JURIS - Idenfikasi Kesalahan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Bilangan Berpangkat dan Bentuk Akar : Idenfikasi Kesalahan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Bilangan Berpangkat dan Bentuk Akar Di kelas IX SMPN 2 Tas" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/6/1/pemahaman-siswa-kelas-rendah-identifikasi-kesalaha-thumb-61b71.webp" title="JURIS - Idenfikasi Kesalahan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Bilangan Berpangkat dan Bentuk Akar : Idenfikasi Kesalahan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Bilangan Berpangkat dan Bentuk Akar Di kelas IX SMPN 2 Tas" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/6/1/pemahaman-siswa-kelas-rendah-identifikasi-kesalaha-thumb-61b71.webp" data-src="https://cdn.juris.id/6/1/pemahaman-siswa-kelas-rendah-identifikasi-kesalaha-thumb-61b71.webp" srcset="https://cdn.juris.id/6/1/pemahaman-siswa-kelas-rendah-identifikasi-kesalaha-thumb-61b71.webp 1x" title="JURIS - Idenfikasi Kesalahan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Bilangan Berpangkat dan Bentuk Akar : Idenfikasi Kesalahan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Bilangan Berpangkat dan Bentuk Akar Di kelas IX SMPN 2 Tas" alt="JURIS - Idenfikasi Kesalahan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Bilangan Berpangkat dan Bentuk Akar : Idenfikasi Kesalahan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Bilangan Berpangkat dan Bentuk Akar Di kelas IX SMPN 2 Tas" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/6/1/pemahaman-siswa-kelas-rendah-identifikasi-kesalaha-thumb-da46b.webp" title="JURIS - Idenfikasi Kesalahan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Bilangan Berpangkat dan Bentuk Akar : Idenfikasi Kesalahan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Bilangan Berpangkat dan Bentuk Akar Di kelas IX SMPN 2 Tas" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/6/1/pemahaman-siswa-kelas-rendah-identifikasi-kesalaha-thumb-da46b.webp" data-src="https://cdn.juris.id/6/1/pemahaman-siswa-kelas-rendah-identifikasi-kesalaha-thumb-da46b.webp" srcset="https://cdn.juris.id/6/1/pemahaman-siswa-kelas-rendah-identifikasi-kesalaha-thumb-da46b.webp 1x" title="JURIS - Idenfikasi Kesalahan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Bilangan Berpangkat dan Bentuk Akar : Idenfikasi Kesalahan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Bilangan Berpangkat dan Bentuk Akar Di kelas IX SMPN 2 Tas" alt="JURIS - Idenfikasi Kesalahan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Bilangan Berpangkat dan Bentuk Akar : Idenfikasi Kesalahan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Bilangan Berpangkat dan Bentuk Akar Di kelas IX SMPN 2 Tas" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-33641-pemahaman-siswa-kelas-rendah-ide" title="JURIS - Idenfikasi Kesalahan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Bilangan Berpangkat dan Bentuk Akar : Idenfikasi Kesalahan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Bilangan Berpangkat dan Bentuk Akar Di kelas IX SMPN 2 Tas" target="_blank">Idenfikasi Kesalahan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Bilangan Berpangkat dan Bentuk Akar : Idenfikasi Kesalahan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Bilangan Berpangkat dan Bentuk Akar Di kelas IX SMPN 2 Tas</a>: Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk mengembangkan modul pembelajaran berbasis kesalahan umum yang dialami siswa dalam materi bilangan berpangkat dan bentuk akar, agar dapat digunakan sebagai alat bantu bagi guru dalam mengatasi miskonsepsi. Kedua, perlu dikaji efektivitas pembelajaran remedial yang dirancang berdasarkan jenis kesalahan kognitif (konsep, prinsip, dan operasi) untuk melihat apakah pendekatan tersebut mampu meningkatkan pemahaman dan keterampilan siswa secara signifikan. Ketiga, penting untuk mengeksplorasi peran guru dalam menyampaikan materi bilangan berpangkat dan bentuk akar, termasuk analisis terhadap metode mengajar, strategi penjelasan konsep abstrak, dan cara memberikan umpan balik terhadap kesalahan siswa, guna mengidentifikasi praktik terbaik yang dapat direplikasi di sekolah sejenis. Studi-studi ini dapat memberikan kontribusi nyata dalam perbaikan kualitas pembelajaran matematika di tingkat SMP, khususnya pada materi yang menjadi prasyarat untuk topik lanjutan..
<br>Kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal bilangan berpangkat dan bentuk akar terdiri dari tiga jenis.kesalahan konsep, yaitu menyelesaikan soal yang seharusnya tidak dapat dioperasikan.kesalahan prinsip, yaitu tidak memahami sifat-sifat bentuk akar.dan kesalahan operasi, yaitu kurang teliti dalam perhitungan.Faktor penyebab kesalahan berasal dari ranah kognitif, meliputi pengetahuan, pemahaman, dan penerapan.Pada aspek pengetahuan, siswa kurang paham terhadap lambang dan konsep bentuk akar.pada pemahaman, siswa kesulitan memahami sifat-sifat bentuk akar.dan pada penerapan, guru kurang memberikan penjelasan sehingga siswa kesulitan menerapkan sifat-sifat bentuk akar
<br>Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih banyaknya siswa kelas IX SMPN 2 Tasik Payawan yang melakukan kesalahan dalam menyelesaikan soal bilangan berpangkat dan bentuk akar. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kesalahan dan faktor penyebab yang dilakukan siswa kelas IX SMPN 2 Tasik Payawan dalam menyelesaikan soal bilangan berpangkat dan bentuk akar. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif-kualitatif yang dilaksanakan pada semester ganjil tahun ajaran 2021/2022. Subjek penelitian adalah 20 siswa kelas IX SMPN 2 Tasik Payawan, kemudian dipilih 3 siswa untuk diwawancarai. Teknik pengumpulan data menggunakan tes dan wawancara secara luring. Instrumen penelitian berupa lembar tes dan pedoman wawancara yang telah divalidasi oleh tiga orang penilai. Analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan....
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/6/1/pemahaman-siswa-kelas-rendah-identifikasi-kesalaha-thumb-61b71.webp" type="image/webp" length="60990" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/6/1/pemahaman-siswa-kelas-rendah-identifikasi-kesalaha-thumb-565bb.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/6/1/pemahaman-siswa-kelas-rendah-identifikasi-kesalaha-thumb-61b71.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/6/1/pemahaman-siswa-kelas-rendah-identifikasi-kesalaha-thumb-da46b.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-540-unpar.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-5553-jurnal-pendidikan.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Pelatihan LLS Language Learning Strategies Untuk Pelajar Sekolah Menengah Nagari Tanjung Balik Solok SUMBAR ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Pelatihan LLS Language Learning Strategies Untuk Pelajar Sekolah Menengah Nagari Tanjung Balik Solok SUMBAR ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Pelatihan LLS Language Learning Strategies Untuk Pelajar Sekolah Menengah Nagari Tanjung Balik Solok SUMBAR ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-33645-pembelajaran-bahasa-problematika-baha" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-33645-pembelajaran-bahasa-problematika-baha" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-04-04:5cf7278872eff3f89ca3dd8cf7481405</id>
	<published>2026-04-04T20:54:24+07:00</published>
	<updated>2026-04-04T20:54:24+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="hadi purnomo" label="hadi purnomo" />
	<category term="raju maulana" label="raju maulana" />
	<category term="flag counter" label="flag counter" />
	<itunes:keywords><![CDATA[counter,flag,hadi,maulana,purnomo,raju]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil pengabdian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih mendalam mengenai efektivitas berbagai strategi LLS yang berbeda terhadap peningkatan keterampilan berbahasa Inggris siswa di ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil pengabdian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih mendalam mengenai efektivitas berbagai strategi LLS yang berbeda terhadap peningkatan keterampilan berbahasa Inggris siswa di ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/0/e/pembelajaran-bahasa-problematika-arab-pemrograman-thumb-c8772.webp" title="JURIS - Pelatihan LLS (Language Learning Strategies) Untuk Pelajar Sekolah Menengah Nagari Tanjung Balik, Solok-SUMBAR" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/0/e/pembelajaran-bahasa-problematika-arab-pemrograman-thumb-c8772.webp" data-src="https://cdn.juris.id/0/e/pembelajaran-bahasa-problematika-arab-pemrograman-thumb-c8772.webp" srcset="https://cdn.juris.id/0/e/pembelajaran-bahasa-problematika-arab-pemrograman-thumb-c8772.webp 1x" title="JURIS - Pelatihan LLS (Language Learning Strategies) Untuk Pelajar Sekolah Menengah Nagari Tanjung Balik, Solok-SUMBAR" alt="JURIS - Pelatihan LLS (Language Learning Strategies) Untuk Pelajar Sekolah Menengah Nagari Tanjung Balik, Solok-SUMBAR" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/0/e/pembelajaran-bahasa-problematika-arab-pemrograman-thumb-89ec5.webp" title="JURIS - Pelatihan LLS (Language Learning Strategies) Untuk Pelajar Sekolah Menengah Nagari Tanjung Balik, Solok-SUMBAR" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/0/e/pembelajaran-bahasa-problematika-arab-pemrograman-thumb-89ec5.webp" data-src="https://cdn.juris.id/0/e/pembelajaran-bahasa-problematika-arab-pemrograman-thumb-89ec5.webp" srcset="https://cdn.juris.id/0/e/pembelajaran-bahasa-problematika-arab-pemrograman-thumb-89ec5.webp 1x" title="JURIS - Pelatihan LLS (Language Learning Strategies) Untuk Pelajar Sekolah Menengah Nagari Tanjung Balik, Solok-SUMBAR" alt="JURIS - Pelatihan LLS (Language Learning Strategies) Untuk Pelajar Sekolah Menengah Nagari Tanjung Balik, Solok-SUMBAR" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/0/e/pembelajaran-bahasa-problematika-arab-pemrograman-thumb-1e717.webp" title="JURIS - Pelatihan LLS (Language Learning Strategies) Untuk Pelajar Sekolah Menengah Nagari Tanjung Balik, Solok-SUMBAR" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/0/e/pembelajaran-bahasa-problematika-arab-pemrograman-thumb-1e717.webp" data-src="https://cdn.juris.id/0/e/pembelajaran-bahasa-problematika-arab-pemrograman-thumb-1e717.webp" srcset="https://cdn.juris.id/0/e/pembelajaran-bahasa-problematika-arab-pemrograman-thumb-1e717.webp 1x" title="JURIS - Pelatihan LLS (Language Learning Strategies) Untuk Pelajar Sekolah Menengah Nagari Tanjung Balik, Solok-SUMBAR" alt="JURIS - Pelatihan LLS (Language Learning Strategies) Untuk Pelajar Sekolah Menengah Nagari Tanjung Balik, Solok-SUMBAR" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-33645-pembelajaran-bahasa-problematika-baha" title="JURIS - Pelatihan LLS (Language Learning Strategies) Untuk Pelajar Sekolah Menengah Nagari Tanjung Balik, Solok-SUMBAR" target="_blank">Pelatihan LLS (Language Learning Strategies) Untuk Pelajar Sekolah Menengah Nagari Tanjung Balik, Solok-SUMBAR</a>: Berdasarkan hasil pengabdian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih mendalam mengenai efektivitas berbagai strategi LLS yang berbeda terhadap peningkatan keterampilan berbahasa Inggris siswa di Nagari Tanjung Balik, dengan mempertimbangkan gaya belajar dan karakteristik individu siswa. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan modul atau materi pembelajaran Bahasa Inggris yang lebih kontekstual dan relevan dengan kehidupan sehari-hari siswa, serta mengintegrasikan unsur-unsur budaya lokal untuk meningkatkan motivasi dan minat belajar mereka. Ketiga, penting untuk meneliti peran orang tua dan lingkungan keluarga dalam mendukung pembelajaran Bahasa Inggris siswa, serta mengembangkan program pelatihan atau pendampingan bagi orang tua untuk meningkatkan kesadaran dan partisipasi mereka dalam proses pendidikan anak. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan kualitas pembelajaran Bahasa Inggris di Nagari Tanjung Balik dan daerah sekitarnya, serta menghasilkan model pembelajaran yang efektif dan berkelanjutan..
<br>Kegiatan pengabdian ini menyimpulkan bahwa pelatihan Language Learning Strategies (LLS) dapat memberikan perubahan positif terhadap cara pandang siswa terkait fungsi dan manfaat belajar Bahasa Inggris serta meningkatkan minat dan motivasi mereka.Studi awal menunjukkan bahwa siswa umumnya memiliki kendala dalam belajar Bahasa Inggris, seperti kesulitan memahami materi, perbedaan antara penulisan dan pengucapan, kurangnya penerapan dalam kehidupan sehari-hari, dan waktu belajar yang terbatas.Dengan demikian, pelatihan LLS diharapkan dapat membantu siswa mengatasi kendala tersebut dan meningkatkan kemampuan berbahasa Inggris mereka
<br>Berdasarkan hasil wawancara melalui WA dengan salah seorang wakil kepala sekolah di sana, beliau mengatakan bahwa pelajar kami belum meraih prestasi apapun dari kegiatan atau perlombaan Bahasa Inggris. Begitu juga kalau dilihat dalam keseharian atau dalam Kegiatan Belajar dan Mengajar (KBM), kemampuan Bahasa Inggris mereka masih sangat standar sekali. Terkait dengan data awal di atas, Tim PKM FADIKSI-UNILAK memilih nagari Tanjung Balik sebagai mitra untuk menjadi target dalam Tridarma perguruan tinggi, khususnya pengabdian dengan judul AuPelatihan LLS (Language Learning Strategies) untuk Pelajar Sekolah Menengah di Nagari Tanjung Balik Solok-SUMBAR). Kegiatan ini telah dilakukan pada tanggal 17-19 Desember 2025...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/0/e/pembelajaran-bahasa-problematika-arab-pemrograman-thumb-89ec5.webp" type="image/webp" length="87914" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/0/e/pembelajaran-bahasa-problematika-arab-pemrograman-thumb-c8772.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/0/e/pembelajaran-bahasa-problematika-arab-pemrograman-thumb-89ec5.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/0/e/pembelajaran-bahasa-problematika-arab-pemrograman-thumb-1e717.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1062-indrainstitute.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-14448-ikhlas-jurnal-pengabdian-dosen-mahasiswa.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Analisis Strategi Guru Dalam Meningkatkan Karakter Siswa Kelas 10 Di Sekolah Sma Negeri 1 Labuhan Deli Jalan Serbaguna Ujung Pasar Iv Helvetia ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Analisis Strategi Guru Dalam Meningkatkan Karakter Siswa Kelas 10 Di Sekolah Sma Negeri 1 Labuhan Deli Jalan Serbaguna Ujung Pasar Iv Helvetia ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Analisis Strategi Guru Dalam Meningkatkan Karakter Siswa Kelas 10 Di Sekolah Sma Negeri 1 Labuhan Deli Jalan Serbaguna Ujung Pasar Iv Helvetia ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-33647-efektivitas-guru-sosial-siswa-skis-analisis-strate" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-33647-efektivitas-guru-sosial-siswa-skis-analisis-strate" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-04-04:091239416622bb09044c93b9d77efc09</id>
	<published>2026-04-04T20:37:14+07:00</published>
	<updated>2026-04-04T20:37:14+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="hadi purnomo" label="hadi purnomo" />
	<category term="raju maulana" label="raju maulana" />
	<category term="flag counter" label="flag counter" />
	<itunes:keywords><![CDATA[counter,flag,hadi,maulana,purnomo,raju]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan temuan penelitian, perlu dilakukan pengembangan penelitian lebih lanjut untuk menginvestigasi efektivitas penerapan teknologi digital dalam mendukung pendidikan karakter siswa SMA, khususnya dalam mengatasi pengaruh negatif media sosial. Selain ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Berdasarkan temuan penelitian, perlu dilakukan pengembangan penelitian lebih lanjut untuk menginvestigasi efektivitas penerapan teknologi digital dalam mendukung pendidikan karakter siswa SMA, khususnya dalam mengatasi pengaruh negatif media sosial. Selain ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/1/b/efektivitas-guru-sosial-siswa-skis-analisis-strate-thumb-49ebc.webp" title="JURIS - Analisis Strategi Guru Dalam Meningkatkan Karakter Siswa Kelas 10 Di Sekolah Sma Negeri 1 Labuhan Deli Jalan Serbaguna Ujung Pasar Iv Helvetia" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/1/b/efektivitas-guru-sosial-siswa-skis-analisis-strate-thumb-49ebc.webp" data-src="https://cdn.juris.id/1/b/efektivitas-guru-sosial-siswa-skis-analisis-strate-thumb-49ebc.webp" srcset="https://cdn.juris.id/1/b/efektivitas-guru-sosial-siswa-skis-analisis-strate-thumb-49ebc.webp 1x" title="JURIS - Analisis Strategi Guru Dalam Meningkatkan Karakter Siswa Kelas 10 Di Sekolah Sma Negeri 1 Labuhan Deli Jalan Serbaguna Ujung Pasar Iv Helvetia" alt="JURIS - Analisis Strategi Guru Dalam Meningkatkan Karakter Siswa Kelas 10 Di Sekolah Sma Negeri 1 Labuhan Deli Jalan Serbaguna Ujung Pasar Iv Helvetia" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/1/b/efektivitas-guru-sosial-siswa-skis-analisis-strate-thumb-e27cb.webp" title="JURIS - Analisis Strategi Guru Dalam Meningkatkan Karakter Siswa Kelas 10 Di Sekolah Sma Negeri 1 Labuhan Deli Jalan Serbaguna Ujung Pasar Iv Helvetia" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/1/b/efektivitas-guru-sosial-siswa-skis-analisis-strate-thumb-e27cb.webp" data-src="https://cdn.juris.id/1/b/efektivitas-guru-sosial-siswa-skis-analisis-strate-thumb-e27cb.webp" srcset="https://cdn.juris.id/1/b/efektivitas-guru-sosial-siswa-skis-analisis-strate-thumb-e27cb.webp 1x" title="JURIS - Analisis Strategi Guru Dalam Meningkatkan Karakter Siswa Kelas 10 Di Sekolah Sma Negeri 1 Labuhan Deli Jalan Serbaguna Ujung Pasar Iv Helvetia" alt="JURIS - Analisis Strategi Guru Dalam Meningkatkan Karakter Siswa Kelas 10 Di Sekolah Sma Negeri 1 Labuhan Deli Jalan Serbaguna Ujung Pasar Iv Helvetia" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-33647-efektivitas-guru-sosial-siswa-skis-analisis-strate" title="JURIS - Analisis Strategi Guru Dalam Meningkatkan Karakter Siswa Kelas 10 Di Sekolah Sma Negeri 1 Labuhan Deli Jalan Serbaguna Ujung Pasar Iv Helvetia" target="_blank">Analisis Strategi Guru Dalam Meningkatkan Karakter Siswa Kelas 10 Di Sekolah Sma Negeri 1 Labuhan Deli Jalan Serbaguna Ujung Pasar Iv Helvetia</a>: Berdasarkan temuan penelitian, perlu dilakukan pengembangan penelitian lebih lanjut untuk menginvestigasi efektivitas penerapan teknologi digital dalam mendukung pendidikan karakter siswa SMA, khususnya dalam mengatasi pengaruh negatif media sosial. Selain itu, penelitian kuantitatif dapat dilakukan untuk mengukur dampak program pendidikan karakter terhadap peningkatan nilai-nilai sosial siswa secara objektif. Terakhir, penelitian longitudinal dapat dilakukan untuk menelusuri perkembangan karakter siswa setelah lulus dari SMA dan memasuki dunia kerja, sehingga dapat memberikan gambaran yang lebih komprehensif mengenai keberlanjutan pengaruh pendidikan karakter yang telah diberikan..
<br>Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan di SMA Negeri 1 Labuhan Deli, dapat disimpulkan bahwa strategi guru memiliki peranan yang sangat penting dalam meningkatkan karakter siswa.Guru menerapkan berbagai pendekatan seperti keteladanan, pembiasaan, pemberian nasihat, serta penggunaan penghargaan dan hukuman secara bijaksana untuk menanamkan nilai-nilai karakter seperti disiplin, tanggung jawab, kejujuran, dan rasa hormat.Namun demikian, penelitian ini juga menemukan beberapa kendala yang dihadapi guru, antara lain kurangnya kesadaran sebagian siswa terhadap pentingnya pendidikan karakter, pengaruh negatif dari lingkungan luar sekolah, serta keterbatasan waktu dalam pelaksanaan pembinaan karakter secara mendalam.Meskipun demikian, strategi yang diterapkan tetap menunjukkan hasil positif dan selaras dengan tujuan penelitian, yaitu untuk memahami peran serta efektivitas guru dalam menumbuhkan karakter siswa
<br>Penelitian ini mengeksplorasi bagaimana guru menerapkan strategi untuk memperkuat karakter siswa kelas X di SMA Negeri 1 Labuhan Deli, dengan fokus pada aspek sopan santun, tanggung jawab, kedisiplinan, kerjasama, dan kejujuran. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif; data dikumpulkan melalui wawancara dengan satu guru dan tiga siswa, observasi proses pembelajaran yang mengintegrasikan pendidikan karakter, serta dokumentasi pendukung. Temuan menunjukkan bahwa guru mempraktikkan berbagai langkah, antara...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/1/b/efektivitas-guru-sosial-siswa-skis-analisis-strate-thumb-e27cb.webp" type="image/webp" length="106764" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/1/b/efektivitas-guru-sosial-siswa-skis-analisis-strate-thumb-49ebc.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/1/b/efektivitas-guru-sosial-siswa-skis-analisis-strate-thumb-e27cb.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1062-indrainstitute.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-14448-ikhlas-jurnal-pengabdian-dosen-mahasiswa.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Analysis of Students Mathematical Reflective Thinking Ability on Algebraic Forms Based on Discovery Learning Activities ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Analysis of Students Mathematical Reflective Thinking Ability on Algebraic Forms Based on Discovery Learning Activities ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Analysis of Students Mathematical Reflective Thinking Ability on Algebraic Forms Based on Discovery Learning Activities ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-33640-siswa-ma-konsep-matematika-berpikir-reflekti" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-33640-siswa-ma-konsep-matematika-berpikir-reflekti" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-04-04:6cb61a191fad88435c36031c58cb6681</id>
	<published>2026-04-04T20:33:41+07:00</published>
	<updated>2026-04-04T20:33:41+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="bejo basuki" label="bejo basuki" />
	<category term="emy artuti" label="emy artuti" />
	<itunes:keywords><![CDATA[artuti,basuki,bejo,emy]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat menginvestigasi pengaruh karakteristik siswa, seperti gaya belajar atau minat terhadap matematika, terhadap efektivitas ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat menginvestigasi pengaruh karakteristik siswa, seperti gaya belajar atau minat terhadap matematika, terhadap efektivitas ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/3/6/siswa-ma-konsep-matematika-berpikir-reflektif-krit-thumb-2f9ab.webp" title="JURIS - Analysis of Students&#039; Mathematical Reflective Thinking Ability on Algebraic Forms Based on Discovery Learning Activities" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/6/siswa-ma-konsep-matematika-berpikir-reflektif-krit-thumb-2f9ab.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/6/siswa-ma-konsep-matematika-berpikir-reflektif-krit-thumb-2f9ab.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/6/siswa-ma-konsep-matematika-berpikir-reflektif-krit-thumb-2f9ab.webp 1x" title="JURIS - Analysis of Students&#039; Mathematical Reflective Thinking Ability on Algebraic Forms Based on Discovery Learning Activities" alt="JURIS - Analysis of Students&#039; Mathematical Reflective Thinking Ability on Algebraic Forms Based on Discovery Learning Activities" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/3/6/siswa-ma-konsep-matematika-berpikir-reflektif-krit-thumb-c280a.webp" title="JURIS - Analysis of Students&#039; Mathematical Reflective Thinking Ability on Algebraic Forms Based on Discovery Learning Activities" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/6/siswa-ma-konsep-matematika-berpikir-reflektif-krit-thumb-c280a.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/6/siswa-ma-konsep-matematika-berpikir-reflektif-krit-thumb-c280a.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/6/siswa-ma-konsep-matematika-berpikir-reflektif-krit-thumb-c280a.webp 1x" title="JURIS - Analysis of Students&#039; Mathematical Reflective Thinking Ability on Algebraic Forms Based on Discovery Learning Activities" alt="JURIS - Analysis of Students&#039; Mathematical Reflective Thinking Ability on Algebraic Forms Based on Discovery Learning Activities" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/3/6/siswa-ma-konsep-matematika-berpikir-reflektif-krit-thumb-ee03d.webp" title="JURIS - Analysis of Students&#039; Mathematical Reflective Thinking Ability on Algebraic Forms Based on Discovery Learning Activities" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/6/siswa-ma-konsep-matematika-berpikir-reflektif-krit-thumb-ee03d.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/6/siswa-ma-konsep-matematika-berpikir-reflektif-krit-thumb-ee03d.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/6/siswa-ma-konsep-matematika-berpikir-reflektif-krit-thumb-ee03d.webp 1x" title="JURIS - Analysis of Students&#039; Mathematical Reflective Thinking Ability on Algebraic Forms Based on Discovery Learning Activities" alt="JURIS - Analysis of Students&#039; Mathematical Reflective Thinking Ability on Algebraic Forms Based on Discovery Learning Activities" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-33640-siswa-ma-konsep-matematika-berpikir-reflekti" title="JURIS - Analysis of Students&#039; Mathematical Reflective Thinking Ability on Algebraic Forms Based on Discovery Learning Activities" target="_blank">Analysis of Students' Mathematical Reflective Thinking Ability on Algebraic Forms Based on Discovery Learning Activities</a>: Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat menginvestigasi pengaruh karakteristik siswa, seperti gaya belajar atau minat terhadap matematika, terhadap efektivitas model discovery learning dalam meningkatkan kemampuan berpikir reflektif. Hal ini penting untuk memahami apakah terdapat strategi pembelajaran yang lebih sesuai untuk kelompok siswa tertentu. Kedua, penelitian dapat mengeksplorasi peran guru dalam memfasilitasi proses berpikir reflektif siswa selama discovery learning. Investigasi ini dapat mengidentifikasi keterampilan dan strategi guru yang paling efektif dalam mendorong siswa untuk merefleksikan proses berpikir mereka dan membuat koneksi antar konsep matematika. Ketiga, penelitian dapat mengembangkan instrumen penilaian yang lebih komprehensif untuk mengukur kemampuan berpikir reflektif matematis siswa secara lebih akurat. Instrumen ini dapat mencakup tugas-tugas yang menuntut siswa untuk menjelaskan alasan mereka, mengevaluasi solusi alternatif, dan menggeneralisasi konsep matematika ke konteks baru. Dengan menggabungkan ketiga saran ini, penelitian selanjutnya dapat memberikan pemahaman yang lebih mendalam tentang bagaimana meningkatkan kemampuan berpikir reflektif matematis siswa melalui pendekatan pembelajaran yang inovatif dan berpusat pada siswa..
<br>Kemampuan berpikir reflektif matematis siswa dalam pembelajaran discovery learning pada materi bentuk aljabar berkembang optimal ketika siswa mengikuti tahapan pembelajaran secara konsisten.Siswa mampu menunjukkan indikator reacting, comparing, dan contemplating melalui pemahaman soal, penentuan strategi, evaluasi hasil, dan penarikan kesimpulan yang tepat.Kemampuan ini terbentuk secara bertahap melalui keterlibatan aktif dalam setiap tahapan discovery learning.Secara internal, penguasaan ranah kognitif C1AeC5 berperan dalam mendukung indikator berpikir reflektif
<br>Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan berpikir reflektif matematis siswa ditinjau dari aktivitas discovery learning dan mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhinya. Menggunakan pendekatan mixed method dengan desain explanatory sequential, penelitian ini memperoleh data kuantitatif dari observasi pelaksanaan discovery learning dan data kualitatif melalui tes tertulis serta wawancara mendalam terhadap dua siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa yang mengikuti discovery learning...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/3/6/siswa-ma-konsep-matematika-berpikir-reflektif-krit-thumb-c280a.webp" type="image/webp" length="72144" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/6/siswa-ma-konsep-matematika-berpikir-reflektif-krit-thumb-2f9ab.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/6/siswa-ma-konsep-matematika-berpikir-reflektif-krit-thumb-c280a.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/6/siswa-ma-konsep-matematika-berpikir-reflektif-krit-thumb-ee03d.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-540-unpar.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-5553-jurnal-pendidikan.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Teachers Efforts in Motivating Student Learning in Economics Subjects at SMAN 1 Laung Tuhup ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Teachers Efforts in Motivating Student Learning in Economics Subjects at SMAN 1 Laung Tuhup ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Teachers Efforts in Motivating Student Learning in Economics Subjects at SMAN 1 Laung Tuhup ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-33642-motivasi-siswa-akademik-sma" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-33642-motivasi-siswa-akademik-sma" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-04-04:b643fd3141c264555eed26f6c41b1b8f</id>
	<published>2026-04-04T20:28:45+07:00</published>
	<updated>2026-04-04T20:28:45+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="ardo subagjo" label="ardo subagjo" />
	<category term="tonich uda" label="tonich uda" />
	<itunes:keywords><![CDATA[ardo,subagjo,tonich,uda]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat dilakukan dengan mengeksplorasi lebih dalam mengenai faktor-faktor eksternal, seperti peran keluarga dan lingkungan sosial, yang memengaruhi motivasi belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi. Selain itu, penelitian dapat ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat dilakukan dengan mengeksplorasi lebih dalam mengenai faktor-faktor eksternal, seperti peran keluarga dan lingkungan sosial, yang memengaruhi motivasi belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi. Selain itu, penelitian dapat ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/5/f/motivasi-siswa-akademik-sma-disleksia-perilaku-bel-thumb-aeede.webp" title="JURIS - Teacher&#039;s Efforts in Motivating Student Learning in Economics Subjects at SMAN 1 Laung Tuhup" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/f/motivasi-siswa-akademik-sma-disleksia-perilaku-bel-thumb-aeede.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/f/motivasi-siswa-akademik-sma-disleksia-perilaku-bel-thumb-aeede.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/f/motivasi-siswa-akademik-sma-disleksia-perilaku-bel-thumb-aeede.webp 1x" title="JURIS - Teacher&#039;s Efforts in Motivating Student Learning in Economics Subjects at SMAN 1 Laung Tuhup" alt="JURIS - Teacher&#039;s Efforts in Motivating Student Learning in Economics Subjects at SMAN 1 Laung Tuhup" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/5/f/motivasi-siswa-akademik-sma-disleksia-perilaku-bel-thumb-9553b.webp" title="JURIS - Teacher&#039;s Efforts in Motivating Student Learning in Economics Subjects at SMAN 1 Laung Tuhup" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/f/motivasi-siswa-akademik-sma-disleksia-perilaku-bel-thumb-9553b.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/f/motivasi-siswa-akademik-sma-disleksia-perilaku-bel-thumb-9553b.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/f/motivasi-siswa-akademik-sma-disleksia-perilaku-bel-thumb-9553b.webp 1x" title="JURIS - Teacher&#039;s Efforts in Motivating Student Learning in Economics Subjects at SMAN 1 Laung Tuhup" alt="JURIS - Teacher&#039;s Efforts in Motivating Student Learning in Economics Subjects at SMAN 1 Laung Tuhup" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/5/f/motivasi-siswa-akademik-sma-disleksia-perilaku-bel-thumb-2ae1d.webp" title="JURIS - Teacher&#039;s Efforts in Motivating Student Learning in Economics Subjects at SMAN 1 Laung Tuhup" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/f/motivasi-siswa-akademik-sma-disleksia-perilaku-bel-thumb-2ae1d.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/f/motivasi-siswa-akademik-sma-disleksia-perilaku-bel-thumb-2ae1d.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/f/motivasi-siswa-akademik-sma-disleksia-perilaku-bel-thumb-2ae1d.webp 1x" title="JURIS - Teacher&#039;s Efforts in Motivating Student Learning in Economics Subjects at SMAN 1 Laung Tuhup" alt="JURIS - Teacher&#039;s Efforts in Motivating Student Learning in Economics Subjects at SMAN 1 Laung Tuhup" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-33642-motivasi-siswa-akademik-sma" title="JURIS - Teacher&#039;s Efforts in Motivating Student Learning in Economics Subjects at SMAN 1 Laung Tuhup" target="_blank">Teacher's Efforts in Motivating Student Learning in Economics Subjects at SMAN 1 Laung Tuhup</a>: Penelitian selanjutnya dapat dilakukan dengan mengeksplorasi lebih dalam mengenai faktor-faktor eksternal, seperti peran keluarga dan lingkungan sosial, yang memengaruhi motivasi belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi. Selain itu, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model pembelajaran ekonomi yang lebih inovatif dan menarik, dengan mempertimbangkan karakteristik siswa di daerah terpencil seperti Kabupaten Murung Raya. Terakhir, penelitian dapat menginvestigasi efektivitas penggunaan teknologi digital dalam meningkatkan motivasi dan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi, serta mengidentifikasi tantangan dan solusi yang terkait dengan implementasinya di sekolah-sekolah dengan keterbatasan infrastruktur..
<br>Penelitian ini menyimpulkan bahwa motivasi belajar siswa berjalan dengan baik, terlihat dari keinginan siswa untuk belajar dan sikap positif terhadap mata pelajaran ekonomi.Guru ekonomi telah berupaya memberikan motivasi yang baik dalam kegiatan belajar mengajar, sehingga siswa cukup termotivasi dalam mengikuti pembelajaran.Upaya tersebut meliputi pemberian pujian, mengadakan kompetisi, mendorong kerjasama, dan menggunakan metode pembelajaran yang bervariasi
<br>Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui upaya yang dilakukan guru ekonomi dalam memotivasi belajar siswa di SMA Muara Tupuh Filial SMAN 1 Laung Tuhup Kabupaten Murung Raya. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Penelitian kualitatif bertujuan memperoleh gambaran seutuhnya mengenai suatu hal menurut pandangan manusia yang diteliti. Dengan melibatkan kepala sekolah, wakil kepala sekolah, 1 orang guru dan 12 orang siswa SMA Muara Tupuh Filial SMAN 1 Laung Tuhup. Data di dapat melalui wawancara dengan kepala sekolah, wakil kepala sekolah, guru ekonomi dan siswa kelas XI. Berdasarkan hasil penelitian dan wawancara menunjukkan bahwa guru Ekonomi berupaya cukup baik didalam kegiatan belajar mengajar, sehingga termotivasi...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/5/f/motivasi-siswa-akademik-sma-disleksia-perilaku-bel-thumb-aeede.webp" type="image/webp" length="70160" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/5/f/motivasi-siswa-akademik-sma-disleksia-perilaku-bel-thumb-aeede.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/5/f/motivasi-siswa-akademik-sma-disleksia-perilaku-bel-thumb-9553b.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/5/f/motivasi-siswa-akademik-sma-disleksia-perilaku-bel-thumb-2ae1d.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-540-unpar.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-5553-jurnal-pendidikan.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Menggagas Hukum Islam yang Akomodatif Transformatif dalam Konteks Legal Pluralism di Indonesia ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Menggagas Hukum Islam yang Akomodatif Transformatif dalam Konteks Legal Pluralism di Indonesia ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Menggagas Hukum Islam yang Akomodatif Transformatif dalam Konteks Legal Pluralism di Indonesia ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-33639-adat-istiadat-etnik-hukum-islam-transformasi" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-33639-adat-istiadat-etnik-hukum-islam-transformasi" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-04-04:deb6fd5741a950845be5302a89353f27</id>
	<published>2026-04-04T20:20:44+07:00</published>
	<updated>2026-04-04T20:20:44+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="mui nomor 04" label="mui nomor 04" />
	<category term="view vol" label="view vol" />
	<category term="anjar k" label="anjar k" />
	<itunes:keywords><![CDATA[04,anjar,k,mui,nomor,view,vol]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk mendorong adopsi hukum Islam sebagai hukum nasional, penting untuk memahami perbedaan antara syariah dan fikih. Syariah adalah aturan Allah yang bersifat absolut dan sakral, sedangkan fikih adalah ilmu tentang syariah yang bersifat relatif dan operatif. ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Untuk mendorong adopsi hukum Islam sebagai hukum nasional, penting untuk memahami perbedaan antara syariah dan fikih. Syariah adalah aturan Allah yang bersifat absolut dan sakral, sedangkan fikih adalah ilmu tentang syariah yang bersifat relatif dan operatif. ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/3/9/adat-istiadat-etnik-islam-transformasi-pluralism-r-thumb-26188.webp" title="JURIS - Menggagas Hukum Islam yang Akomodatif-Transformatif dalam Konteks Legal Pluralism di Indonesia" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/9/adat-istiadat-etnik-islam-transformasi-pluralism-r-thumb-26188.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/9/adat-istiadat-etnik-islam-transformasi-pluralism-r-thumb-26188.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/9/adat-istiadat-etnik-islam-transformasi-pluralism-r-thumb-26188.webp 1x" title="JURIS - Menggagas Hukum Islam yang Akomodatif-Transformatif dalam Konteks Legal Pluralism di Indonesia" alt="JURIS - Menggagas Hukum Islam yang Akomodatif-Transformatif dalam Konteks Legal Pluralism di Indonesia" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/3/9/adat-istiadat-etnik-islam-transformasi-pluralism-r-thumb-7ef96.webp" title="JURIS - Menggagas Hukum Islam yang Akomodatif-Transformatif dalam Konteks Legal Pluralism di Indonesia" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/9/adat-istiadat-etnik-islam-transformasi-pluralism-r-thumb-7ef96.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/9/adat-istiadat-etnik-islam-transformasi-pluralism-r-thumb-7ef96.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/9/adat-istiadat-etnik-islam-transformasi-pluralism-r-thumb-7ef96.webp 1x" title="JURIS - Menggagas Hukum Islam yang Akomodatif-Transformatif dalam Konteks Legal Pluralism di Indonesia" alt="JURIS - Menggagas Hukum Islam yang Akomodatif-Transformatif dalam Konteks Legal Pluralism di Indonesia" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/3/9/adat-istiadat-etnik-islam-transformasi-pluralism-r-thumb-dc0d5.webp" title="JURIS - Menggagas Hukum Islam yang Akomodatif-Transformatif dalam Konteks Legal Pluralism di Indonesia" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/9/adat-istiadat-etnik-islam-transformasi-pluralism-r-thumb-dc0d5.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/9/adat-istiadat-etnik-islam-transformasi-pluralism-r-thumb-dc0d5.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/9/adat-istiadat-etnik-islam-transformasi-pluralism-r-thumb-dc0d5.webp 1x" title="JURIS - Menggagas Hukum Islam yang Akomodatif-Transformatif dalam Konteks Legal Pluralism di Indonesia" alt="JURIS - Menggagas Hukum Islam yang Akomodatif-Transformatif dalam Konteks Legal Pluralism di Indonesia" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-33639-adat-istiadat-etnik-hukum-islam-transformasi" title="JURIS - Menggagas Hukum Islam yang Akomodatif-Transformatif dalam Konteks Legal Pluralism di Indonesia" target="_blank">Menggagas Hukum Islam yang Akomodatif-Transformatif dalam Konteks Legal Pluralism di Indonesia</a>: Untuk mendorong adopsi hukum Islam sebagai hukum nasional, penting untuk memahami perbedaan antara syariah dan fikih. Syariah adalah aturan Allah yang bersifat absolut dan sakral, sedangkan fikih adalah ilmu tentang syariah yang bersifat relatif dan operatif. Dengan memahami perbedaan ini, kita dapat mengembangkan hukum Islam yang lebih akomodatif dan transformatif. Selain itu, penting untuk mengakui dan menghormati hukum agama, termasuk hukum Islam, dalam sistem hukum nasional. Hal ini dapat dilakukan melalui pembaharuan perundang-undangan yang diskriminatif dan tidak sesuai dengan tuntutan reformasi. Akhirnya, penting untuk membangun komunikasi dan kohesi antara kelompok-kelompok Islam yang berbeda untuk mencapai konsensus tentang hukum Islam yang akan dipositifkan dan diefektifkan dalam ranah publik. Dengan demikian, kita dapat menciptakan hukum Islam yang lebih kondusif dan sesuai dengan realitas masyarakat Indonesia..
<br>Hukum Islam sebagai manifestasi kehendak Syari' dalam realitas kehidupan manusia menuntut terjadinya dialektika antara teks dan realitas yang selalu berusaha menemukan inovasi-inovasi baru dan progresivitas dalam memadukannya.Inovasi-inovasi baru dan progresivitas dalam hukum Islam tidak lain tujuannya adalah untuk mewujudkan kemashlahatan universal umat manusia baik di dunia maupun di akhirat.Karena pada karakter dasarnya Islam itu tidak saja ma'qyl (sensible) tetapi sekaligus juga ma'myl (applicable).Sebagai upaya untuk menjadikan hukum Islam agar lebih inovatif dan progresif, maka berbagai langkah ditempuh agar hukum Islam tidak terasa asing dengan lingkungan yang mengitarinya.Tidak saja berkutat pada ranah normatif (law in book) namun harus bergerak maju secara riil (law in action) secara historis kritis.Hukum Islam memang tidak bisa dipisahkan dengan lingkungan hidupnya.Hukum Islam akan selalu dituntut untuk secara cerdas berdialektika dengan lingkungan sosial, budaya maupun politik secara simultant dan continue.Kemandekan pada salah satu sisinya akan menjadikan pincang dan problematik dalam segala sisi kehidupan sosial maupun kebangsaan.Untuk itu, berdasarkan atas kajian akan hukum Islam di atas dan yang telah banyak dilakukan oleh para pakar, minimal dapat menjadi bahan renungan bagi kita
<br>Hukum Islam mewakili keseluruhan hal. Pada awal mulanya, hukum Islam adalah produk dari wahyu ilahi, tradisi nabi, dan adat istiadat. Dalam hal ini, hukum Islam bukan hanya sebagai ketentuan Tuhan yang menolak kepentingan manusia, tetapi juga kebutuhan manusia untuk mengatur masyarakat yang mengalami proses yang berkelanjutan. Oleh karena itu, adat istiadat dan tradisi adalah elemen organik yang membentuk kesatuan hukum. Pengetahuan lokal dan nilai-nilai universal secara mendasar memperkaya hukum Islam. Argumen ini dapat diperdebatkan karena sejauh mana adat istiadat dan tradisi dapat mempengaruhi atau membentuk hukum Islam. Indonesia bukanlah pengecualian. Membicarakan posisi hukum Islam dalam konteks legal...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/3/9/adat-istiadat-etnik-islam-transformasi-pluralism-r-thumb-7ef96.webp" type="image/webp" length="96066" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/9/adat-istiadat-etnik-islam-transformasi-pluralism-r-thumb-26188.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/9/adat-istiadat-etnik-islam-transformasi-pluralism-r-thumb-7ef96.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/9/adat-istiadat-etnik-islam-transformasi-pluralism-r-thumb-dc0d5.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1144-insuriponorogo.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-5668-al-manhaj-jurnal-hukum-pranata-sosial-islam.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Pemanfaatan Platform Digital Memajukan UMKM Kerupuk Ubi di Desa Kelumpang Kecamatan GAS ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Pemanfaatan Platform Digital Memajukan UMKM Kerupuk Ubi di Desa Kelumpang Kecamatan GAS ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Pemanfaatan Platform Digital Memajukan UMKM Kerupuk Ubi di Desa Kelumpang Kecamatan GAS ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-33659-umkm-usaha-mikro-promosi-lokal-pen" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-33659-umkm-usaha-mikro-promosi-lokal-pen" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-04-04:82f9e83e8e9f8cb4a8a55e6bbda90438</id>
	<published>2026-04-04T20:15:37+07:00</published>
	<updated>2026-04-04T20:15:37+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="flag counter" label="flag counter" />
	<category term="call papers" label="call papers" />
	<category term="quick menu" label="quick menu" />
	<itunes:keywords><![CDATA[call,counter,flag,menu,papers,quick]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk menginvestigasi efektivitas berbagai strategi pemasaran digital yang berbeda, seperti penggunaan ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk menginvestigasi efektivitas berbagai strategi pemasaran digital yang berbeda, seperti penggunaan ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/9/b/umkm-usaha-mikro-promosi-lokal-pengembangan-kerupu-thumb-35fd3.webp" title="JURIS - Pemanfaatan Platform Digital Memajukan UMKM Kerupuk Ubi di Desa Kelumpang Kecamatan GAS" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/9/b/umkm-usaha-mikro-promosi-lokal-pengembangan-kerupu-thumb-35fd3.webp" data-src="https://cdn.juris.id/9/b/umkm-usaha-mikro-promosi-lokal-pengembangan-kerupu-thumb-35fd3.webp" srcset="https://cdn.juris.id/9/b/umkm-usaha-mikro-promosi-lokal-pengembangan-kerupu-thumb-35fd3.webp 1x" title="JURIS - Pemanfaatan Platform Digital Memajukan UMKM Kerupuk Ubi di Desa Kelumpang Kecamatan GAS" alt="JURIS - Pemanfaatan Platform Digital Memajukan UMKM Kerupuk Ubi di Desa Kelumpang Kecamatan GAS" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/9/b/umkm-usaha-mikro-promosi-lokal-pengembangan-kerupu-thumb-8cee0.webp" title="JURIS - Pemanfaatan Platform Digital Memajukan UMKM Kerupuk Ubi di Desa Kelumpang Kecamatan GAS" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/9/b/umkm-usaha-mikro-promosi-lokal-pengembangan-kerupu-thumb-8cee0.webp" data-src="https://cdn.juris.id/9/b/umkm-usaha-mikro-promosi-lokal-pengembangan-kerupu-thumb-8cee0.webp" srcset="https://cdn.juris.id/9/b/umkm-usaha-mikro-promosi-lokal-pengembangan-kerupu-thumb-8cee0.webp 1x" title="JURIS - Pemanfaatan Platform Digital Memajukan UMKM Kerupuk Ubi di Desa Kelumpang Kecamatan GAS" alt="JURIS - Pemanfaatan Platform Digital Memajukan UMKM Kerupuk Ubi di Desa Kelumpang Kecamatan GAS" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/9/b/umkm-usaha-mikro-promosi-lokal-pengembangan-kerupu-thumb-a6788.webp" title="JURIS - Pemanfaatan Platform Digital Memajukan UMKM Kerupuk Ubi di Desa Kelumpang Kecamatan GAS" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/9/b/umkm-usaha-mikro-promosi-lokal-pengembangan-kerupu-thumb-a6788.webp" data-src="https://cdn.juris.id/9/b/umkm-usaha-mikro-promosi-lokal-pengembangan-kerupu-thumb-a6788.webp" srcset="https://cdn.juris.id/9/b/umkm-usaha-mikro-promosi-lokal-pengembangan-kerupu-thumb-a6788.webp 1x" title="JURIS - Pemanfaatan Platform Digital Memajukan UMKM Kerupuk Ubi di Desa Kelumpang Kecamatan GAS" alt="JURIS - Pemanfaatan Platform Digital Memajukan UMKM Kerupuk Ubi di Desa Kelumpang Kecamatan GAS" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-33659-umkm-usaha-mikro-promosi-lokal-pen" title="JURIS - Pemanfaatan Platform Digital Memajukan UMKM Kerupuk Ubi di Desa Kelumpang Kecamatan GAS" target="_blank">Pemanfaatan Platform Digital Memajukan UMKM Kerupuk Ubi di Desa Kelumpang Kecamatan GAS</a>: Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk menginvestigasi efektivitas berbagai strategi pemasaran digital yang berbeda, seperti penggunaan influencer atau konten video kreatif, dalam meningkatkan penjualan UMKM kerupuk ubi. Kedua, penelitian kualitatif mendalam dapat dilakukan untuk memahami lebih jauh tantangan dan hambatan yang dihadapi oleh pelaku UMKM dalam mengadopsi teknologi digital, serta mengidentifikasi solusi yang tepat sasaran. Ketiga, penelitian komparatif dapat dilakukan untuk membandingkan dampak pendampingan digital terhadap UMKM kerupuk ubi dengan UMKM produk olahan pangan lainnya di wilayah yang berbeda, guna mengidentifikasi faktor-faktor kunci yang mempengaruhi keberhasilan program pendampingan. Dengan demikian, hasil penelitian ini dapat memberikan kontribusi yang signifikan bagi pengembangan UMKM di Indonesia, khususnya dalam meningkatkan daya saing dan memperluas jangkauan pasar produk lokal..
<br>UMKM kerupuk ubi di Desa Kelumpang telah menunjukkan transformasi yang luar biasa dalam pengembangan usahanya.Perubahan kemasan yang lebih modern dan menarik berhasil meningkatkan citra produk, menjadikannya layak bersaing di pasar konvensional maupun digital.Strategi penjualan yang sebelumnya hanya mengandalkan promosi dari mulut ke mulut kini telah berkembang ke pemasaran online melalui media sosial dan platform e-commerce, serta distribusi di pasar-pasar tradisional dan modern.Digitalisasi dan inovasi menjadi kunci keberhasilan UMKM dalam menghadapi tantangan pasar yang semakin kompetitif
<br>Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) memiliki peran penting dalam menjaga keberlanjutan produk lokal dan mendorong pertumbuhan ekonomi desa. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pendampingan terhadap UMKM Kerupuk Ubi di Desa Kelumpang, Kecamatan Gaung Anak Serka, Kabupaten Indragiri Hilir. Strategi pendampingan mencakup pembuatan logo dan identitas merek, pengembangan kemasan, legalisasi usaha, serta optimalisasi pemasaran digital melalui platform Shopee dan TikTok Shop. Metode yang digunakan adalah studi kasus dengan pendekatan kualitatif melalui observasi lapangan, wawancara, dan dokumentasi....
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/9/b/umkm-usaha-mikro-promosi-lokal-pengembangan-kerupu-thumb-a6788.webp" type="image/webp" length="108312" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/9/b/umkm-usaha-mikro-promosi-lokal-pengembangan-kerupu-thumb-35fd3.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/9/b/umkm-usaha-mikro-promosi-lokal-pengembangan-kerupu-thumb-8cee0.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/9/b/umkm-usaha-mikro-promosi-lokal-pengembangan-kerupu-thumb-a6788.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1062-indrainstitute.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-14448-ikhlas-jurnal-pengabdian-dosen-mahasiswa.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Implementasi dan Peningkatan Program Moderasi Beragama Berbasis Digital di Pondok Pesantren Ittihadul Asna Kota Salatiga Melalui Program Pemberdayaan Masyarakat ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Implementasi dan Peningkatan Program Moderasi Beragama Berbasis Digital di Pondok Pesantren Ittihadul Asna Kota Salatiga Melalui Program Pemberdayaan Masyarakat ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Implementasi dan Peningkatan Program Moderasi Beragama Berbasis Digital di Pondok Pesantren Ittihadul Asna Kota Salatiga Melalui Program Pemberdayaan Masyarakat ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-33651-model-moderasi-keberhasilan-program-adaptasi-progr" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-33651-model-moderasi-keberhasilan-program-adaptasi-progr" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-04-04:d7c86c886755b230b304b2856d34b379</id>
	<published>2026-04-04T20:00:44+07:00</published>
	<updated>2026-04-04T20:00:44+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="hadi purnomo" label="hadi purnomo" />
	<category term="raju maulana" label="raju maulana" />
	<category term="flag counter" label="flag counter" />
	<itunes:keywords><![CDATA[counter,flag,hadi,maulana,purnomo,raju]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Pertama, perlu dilakukan penelitian lanjutan untuk menguji efektivitas program moderasi beragama berbasis digital di pondok pesantren lain dengan karakteristik sosial dan budaya yang berbeda, agar dapat diketahui sejauh mana model ini bisa direplikasi ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Pertama, perlu dilakukan penelitian lanjutan untuk menguji efektivitas program moderasi beragama berbasis digital di pondok pesantren lain dengan karakteristik sosial dan budaya yang berbeda, agar dapat diketahui sejauh mana model ini bisa direplikasi ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/8/7/model-moderasi-keberhasilan-program-adaptasi-idla-thumb-68f19.webp" title="JURIS - Implementasi dan Peningkatan Program Moderasi Beragama Berbasis Digital di Pondok Pesantren Ittihadul Asna Kota Salatiga Melalui Program Pemberdayaan Masyarakat" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/7/model-moderasi-keberhasilan-program-adaptasi-idla-thumb-68f19.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/7/model-moderasi-keberhasilan-program-adaptasi-idla-thumb-68f19.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/7/model-moderasi-keberhasilan-program-adaptasi-idla-thumb-68f19.webp 1x" title="JURIS - Implementasi dan Peningkatan Program Moderasi Beragama Berbasis Digital di Pondok Pesantren Ittihadul Asna Kota Salatiga Melalui Program Pemberdayaan Masyarakat" alt="JURIS - Implementasi dan Peningkatan Program Moderasi Beragama Berbasis Digital di Pondok Pesantren Ittihadul Asna Kota Salatiga Melalui Program Pemberdayaan Masyarakat" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/8/7/model-moderasi-keberhasilan-program-adaptasi-idla-thumb-45492.webp" title="JURIS - Implementasi dan Peningkatan Program Moderasi Beragama Berbasis Digital di Pondok Pesantren Ittihadul Asna Kota Salatiga Melalui Program Pemberdayaan Masyarakat" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/7/model-moderasi-keberhasilan-program-adaptasi-idla-thumb-45492.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/7/model-moderasi-keberhasilan-program-adaptasi-idla-thumb-45492.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/7/model-moderasi-keberhasilan-program-adaptasi-idla-thumb-45492.webp 1x" title="JURIS - Implementasi dan Peningkatan Program Moderasi Beragama Berbasis Digital di Pondok Pesantren Ittihadul Asna Kota Salatiga Melalui Program Pemberdayaan Masyarakat" alt="JURIS - Implementasi dan Peningkatan Program Moderasi Beragama Berbasis Digital di Pondok Pesantren Ittihadul Asna Kota Salatiga Melalui Program Pemberdayaan Masyarakat" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/8/7/model-moderasi-keberhasilan-program-adaptasi-idla-thumb-526e5.webp" title="JURIS - Implementasi dan Peningkatan Program Moderasi Beragama Berbasis Digital di Pondok Pesantren Ittihadul Asna Kota Salatiga Melalui Program Pemberdayaan Masyarakat" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/7/model-moderasi-keberhasilan-program-adaptasi-idla-thumb-526e5.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/7/model-moderasi-keberhasilan-program-adaptasi-idla-thumb-526e5.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/7/model-moderasi-keberhasilan-program-adaptasi-idla-thumb-526e5.webp 1x" title="JURIS - Implementasi dan Peningkatan Program Moderasi Beragama Berbasis Digital di Pondok Pesantren Ittihadul Asna Kota Salatiga Melalui Program Pemberdayaan Masyarakat" alt="JURIS - Implementasi dan Peningkatan Program Moderasi Beragama Berbasis Digital di Pondok Pesantren Ittihadul Asna Kota Salatiga Melalui Program Pemberdayaan Masyarakat" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-33651-model-moderasi-keberhasilan-program-adaptasi-progr" title="JURIS - Implementasi dan Peningkatan Program Moderasi Beragama Berbasis Digital di Pondok Pesantren Ittihadul Asna Kota Salatiga Melalui Program Pemberdayaan Masyarakat" target="_blank">Implementasi dan Peningkatan Program Moderasi Beragama Berbasis Digital di Pondok Pesantren Ittihadul Asna Kota Salatiga Melalui Program Pemberdayaan Masyarakat</a>: Pertama, perlu dilakukan penelitian lanjutan untuk menguji efektivitas program moderasi beragama berbasis digital di pondok pesantren lain dengan karakteristik sosial dan budaya yang berbeda, agar dapat diketahui sejauh mana model ini bisa direplikasi secara luas. Kedua, perlu dikaji bagaimana pengaruh jangka panjang dari program ini terhadap perilaku sehari-hari santri, termasuk dalam interaksi mereka di luar pesantren, untuk mengetahui dampak nyata terhadap pembentukan karakter toleran secara konsisten. Ketiga, perlu dikembangkan model moderasi beragama yang menggunakan platform digital interaktif seperti aplikasi mobile atau game edukatif berbasis nilai-nilai keberagaman, sehingga pembelajaran bisa berlangsung secara mandiri dan menjangkau anak-anak di luar lingkungan pesantren, termasuk di daerah terpencil. Penelitian-penelitian ini akan membantu memperkuat fondasi pendidikan karakter berbasis teknologi, sekaligus memastikan relevansi dan adaptasi program terhadap dinamika masyarakat yang terus berkembang. Dengan demikian, pendidikan moderasi beragama tidak hanya berhenti pada satu lokasi, tetapi dapat menjadi gerakan nasional yang inklusif dan berkelanjutan..
<br>Program moderasi beragama berbasis digital berhasil meningkatkan pemahaman dan sikap toleransi anak-anak di Pondok Pesantren Ittihadul Asna.Penerapan teknologi digital dalam pembelajaran mampu meningkatkan keterlibatan aktif dan antusiasme peserta didik.Dukungan dari pengurus pesantren dan kolaborasi dengan komunitas lokal menjadi faktor penting keberhasilan program serta dapat menjadi model pengembangan karakter berkelanjutan di lingkungan pendidikan keagamaan
<br>Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas program "Moderasi Beragama Berbasis Digital" yang dilaksanakan di Pondok Pesantren Ittihadul Asna Kota Salatiga. Dengan pendekatan kualitatif, data diperoleh melalui metode diskusi kelompok terfokus (FGD), observasi, wawancara mendalam, dan pengumpulan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program ini secara signifikan meningkatkan pemahaman anak-anak mengenai nilai-nilai moderasi beragama serta memfasilitasi penggunaan teknologi dalam proses pembelajaran....
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/8/7/model-moderasi-keberhasilan-program-adaptasi-idla-thumb-526e5.webp" type="image/webp" length="121094" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/8/7/model-moderasi-keberhasilan-program-adaptasi-idla-thumb-68f19.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/8/7/model-moderasi-keberhasilan-program-adaptasi-idla-thumb-45492.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/8/7/model-moderasi-keberhasilan-program-adaptasi-idla-thumb-526e5.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1062-indrainstitute.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-14448-ikhlas-jurnal-pengabdian-dosen-mahasiswa.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Peningkatan Tertib Administrasi Pendaftaran Tanah dan Literasi Hukum Pertanahan Sebagai Upaya Preventif Pencegahan Kebakaran Hutan dan Lahan di Wilayah Rawan Kabupaten Indragiri Hilir ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Peningkatan Tertib Administrasi Pendaftaran Tanah dan Literasi Hukum Pertanahan Sebagai Upaya Preventif Pencegahan Kebakaran Hutan dan Lahan di Wilayah Rawan Kabupaten Indragiri Hilir ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Peningkatan Tertib Administrasi Pendaftaran Tanah dan Literasi Hukum Pertanahan Sebagai Upaya Preventif Pencegahan Kebakaran Hutan dan Lahan di Wilayah Rawan Kabupaten Indragiri Hilir ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-33653-pembakaran-lahan-lokal-masyarakat-dayak-pemberdaya" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-33653-pembakaran-lahan-lokal-masyarakat-dayak-pemberdaya" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-04-04:82c1ca4c2e5a40e17551ba5de94513c5</id>
	<published>2026-04-04T19:50:37+07:00</published>
	<updated>2026-04-04T19:50:37+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="flag counter" label="flag counter" />
	<category term="call papers" label="call papers" />
	<category term="quick menu" label="quick menu" />
	<itunes:keywords><![CDATA[call,counter,flag,menu,papers,quick]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian dan kegiatan pengabdian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan. Pertama, perlu dilakukan studi komparatif mengenai efektivitas berbagai model penyuluhan hukum di berbagai wilayah rawan Karhutla, ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian dan kegiatan pengabdian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan. Pertama, perlu dilakukan studi komparatif mengenai efektivitas berbagai model penyuluhan hukum di berbagai wilayah rawan Karhutla, ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/a/2/pembakaran-lahan-lokal-masyarakat-dayak-pemberdaya-thumb-c97b8.webp" title="JURIS - Peningkatan Tertib Administrasi Pendaftaran Tanah dan Literasi Hukum Pertanahan Sebagai Upaya Preventif  Pencegahan Kebakaran Hutan dan Lahan di  Wilayah Rawan Kabupaten Indragiri Hilir" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/2/pembakaran-lahan-lokal-masyarakat-dayak-pemberdaya-thumb-c97b8.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/2/pembakaran-lahan-lokal-masyarakat-dayak-pemberdaya-thumb-c97b8.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/2/pembakaran-lahan-lokal-masyarakat-dayak-pemberdaya-thumb-c97b8.webp 1x" title="JURIS - Peningkatan Tertib Administrasi Pendaftaran Tanah dan Literasi Hukum Pertanahan Sebagai Upaya Preventif  Pencegahan Kebakaran Hutan dan Lahan di  Wilayah Rawan Kabupaten Indragiri Hilir" alt="JURIS - Peningkatan Tertib Administrasi Pendaftaran Tanah dan Literasi Hukum Pertanahan Sebagai Upaya Preventif  Pencegahan Kebakaran Hutan dan Lahan di  Wilayah Rawan Kabupaten Indragiri Hilir" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/a/2/pembakaran-lahan-lokal-masyarakat-dayak-pemberdaya-thumb-b5c65.webp" title="JURIS - Peningkatan Tertib Administrasi Pendaftaran Tanah dan Literasi Hukum Pertanahan Sebagai Upaya Preventif  Pencegahan Kebakaran Hutan dan Lahan di  Wilayah Rawan Kabupaten Indragiri Hilir" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/2/pembakaran-lahan-lokal-masyarakat-dayak-pemberdaya-thumb-b5c65.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/2/pembakaran-lahan-lokal-masyarakat-dayak-pemberdaya-thumb-b5c65.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/2/pembakaran-lahan-lokal-masyarakat-dayak-pemberdaya-thumb-b5c65.webp 1x" title="JURIS - Peningkatan Tertib Administrasi Pendaftaran Tanah dan Literasi Hukum Pertanahan Sebagai Upaya Preventif  Pencegahan Kebakaran Hutan dan Lahan di  Wilayah Rawan Kabupaten Indragiri Hilir" alt="JURIS - Peningkatan Tertib Administrasi Pendaftaran Tanah dan Literasi Hukum Pertanahan Sebagai Upaya Preventif  Pencegahan Kebakaran Hutan dan Lahan di  Wilayah Rawan Kabupaten Indragiri Hilir" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/a/2/pembakaran-lahan-lokal-masyarakat-dayak-pemberdaya-thumb-6b768.webp" title="JURIS - Peningkatan Tertib Administrasi Pendaftaran Tanah dan Literasi Hukum Pertanahan Sebagai Upaya Preventif  Pencegahan Kebakaran Hutan dan Lahan di  Wilayah Rawan Kabupaten Indragiri Hilir" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/2/pembakaran-lahan-lokal-masyarakat-dayak-pemberdaya-thumb-6b768.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/2/pembakaran-lahan-lokal-masyarakat-dayak-pemberdaya-thumb-6b768.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/2/pembakaran-lahan-lokal-masyarakat-dayak-pemberdaya-thumb-6b768.webp 1x" title="JURIS - Peningkatan Tertib Administrasi Pendaftaran Tanah dan Literasi Hukum Pertanahan Sebagai Upaya Preventif  Pencegahan Kebakaran Hutan dan Lahan di  Wilayah Rawan Kabupaten Indragiri Hilir" alt="JURIS - Peningkatan Tertib Administrasi Pendaftaran Tanah dan Literasi Hukum Pertanahan Sebagai Upaya Preventif  Pencegahan Kebakaran Hutan dan Lahan di  Wilayah Rawan Kabupaten Indragiri Hilir" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-33653-pembakaran-lahan-lokal-masyarakat-dayak-pemberdaya" title="JURIS - Peningkatan Tertib Administrasi Pendaftaran Tanah dan Literasi Hukum Pertanahan Sebagai Upaya Preventif  Pencegahan Kebakaran Hutan dan Lahan di  Wilayah Rawan Kabupaten Indragiri Hilir" target="_blank">Peningkatan Tertib Administrasi Pendaftaran Tanah dan Literasi Hukum Pertanahan Sebagai Upaya Preventif  Pencegahan Kebakaran Hutan dan Lahan di  Wilayah Rawan Kabupaten Indragiri Hilir</a>: Berdasarkan hasil penelitian dan kegiatan pengabdian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan. Pertama, perlu dilakukan studi komparatif mengenai efektivitas berbagai model penyuluhan hukum di berbagai wilayah rawan Karhutla, dengan mempertimbangkan karakteristik sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat setempat. Kedua, penelitian lebih lanjut dapat difokuskan pada pengembangan aplikasi atau platform digital yang memudahkan masyarakat dalam mengakses informasi terkait pendaftaran tanah dan peraturan perundang-undangan terkait lingkungan hidup. Aplikasi ini dapat dirancang dengan bahasa yang sederhana dan mudah dipahami, serta dilengkapi dengan fitur konsultasi online dengan ahli hukum. Ketiga, penting untuk meneliti lebih dalam mengenai peran pemerintah desa dan tokoh masyarakat dalam membangun kesadaran hukum dan mendorong partisipasi aktif masyarakat dalam pengelolaan lahan yang berkelanjutan. Penelitian ini dapat mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilan atau kegagalan program-program pemberdayaan masyarakat, serta merumuskan rekomendasi kebijakan yang lebih efektif. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam upaya pencegahan Karhutla dan mewujudkan pengelolaan lahan yang berkelanjutan di Indonesia..
<br>Kegiatan pengabdian berhasil menjawab persoalan rendahnya kesadaran hukum masyarakat terkait legalitas tanah dan dampaknya terhadap keberlanjutan pengelolaan lingkungan.Penyuluhan hukum partisipatif meningkatkan pemahaman dan membuka kesadaran baru mengenai pentingnya administrasi pertanahan yang sah sebagai upaya pencegahan Karhutla.Literasi hukum terbukti menjadi strategi preventif efektif jika dilakukan secara kontekstual dan responsif terhadap nilai-nilai lokal masyarakat
<br>Kebakaran hutan dan lahan (Karhutla) merupakan bencana ekologis yang terus berulang di wilayah-wilayah rawan, termasuk Kabupaten Indragiri Hilir. Salah satu faktor pemicunya adalah rendahnya kesadaran masyarakat terhadap legalitas kepemilikan tanah dan lemahnya literasi hukum pertanahan. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran hukum masyarakat melalui kegiatan penyuluhan hukum mengenai pentingnya tertib administrasi pendaftaran tanah dan pengelolaan lahan berbasis hukum sebagai upaya preventif pencegahan Karhutla. Metode yang digunakan adalah studi kualitatif partisipatoris melalui observasi lapangan, diskusi, dan evaluasi dalam kegiatan pengabdian kepada masyarakat di Desa Teluk Dalam, Kecamatan Kuala Indragiri. Peserta kegiatan terdiri dari perangkat desa, tokoh...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/a/2/pembakaran-lahan-lokal-masyarakat-dayak-pemberdaya-thumb-c97b8.webp" type="image/webp" length="110686" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/2/pembakaran-lahan-lokal-masyarakat-dayak-pemberdaya-thumb-c97b8.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/2/pembakaran-lahan-lokal-masyarakat-dayak-pemberdaya-thumb-b5c65.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/2/pembakaran-lahan-lokal-masyarakat-dayak-pemberdaya-thumb-6b768.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1062-indrainstitute.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-14448-ikhlas-jurnal-pengabdian-dosen-mahasiswa.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Edukasi Hukum dan Pemberdayaan Komunitas Berbasis Lokal dalam Mewujudkan Perlindungan Anak dan Perempuan dari Tindak Kekerasan di Tingkat Desa Kabupaten Indragiri Hilir ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Edukasi Hukum dan Pemberdayaan Komunitas Berbasis Lokal dalam Mewujudkan Perlindungan Anak dan Perempuan dari Tindak Kekerasan di Tingkat Desa Kabupaten Indragiri Hilir ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Edukasi Hukum dan Pemberdayaan Komunitas Berbasis Lokal dalam Mewujudkan Perlindungan Anak dan Perempuan dari Tindak Kekerasan di Tingkat Desa Kabupaten Indragiri Hilir ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-33654-edukasi-hukum-pemberdayaan-komunitas-perlindungan" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-33654-edukasi-hukum-pemberdayaan-komunitas-perlindungan" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-04-04:b79f486df80b19f586b708c9e824d1cb</id>
	<published>2026-04-04T19:47:07+07:00</published>
	<updated>2026-04-04T19:47:07+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="flag counter" label="flag counter" />
	<category term="call papers" label="call papers" />
	<category term="quick menu" label="quick menu" />
	<itunes:keywords><![CDATA[call,counter,flag,menu,papers,quick]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk memperkuat dampak kegiatan, disarankan agar edukasi hukum dan pemberdayaan komunitas berbasis lokal dilaksanakan secara rutin dan berkelanjutan di berbagai desa dengan tingkat kerentanan serupa. Sasaran kegiatan dapat diperluas ke kelompok pemuda, ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Untuk memperkuat dampak kegiatan, disarankan agar edukasi hukum dan pemberdayaan komunitas berbasis lokal dilaksanakan secara rutin dan berkelanjutan di berbagai desa dengan tingkat kerentanan serupa. Sasaran kegiatan dapat diperluas ke kelompok pemuda, ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/a/7/edukasi-pemberdayaan-komunitas-perlindungan-anak-p-thumb-9abe2.webp" title="JURIS - Edukasi Hukum dan Pemberdayaan Komunitas Berbasis Lokal  dalam Mewujudkan Perlindungan Anak dan Perempuan dari  Tindak Kekerasan di Tingkat Desa Kabupaten Indragiri Hilir" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/7/edukasi-pemberdayaan-komunitas-perlindungan-anak-p-thumb-9abe2.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/7/edukasi-pemberdayaan-komunitas-perlindungan-anak-p-thumb-9abe2.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/7/edukasi-pemberdayaan-komunitas-perlindungan-anak-p-thumb-9abe2.webp 1x" title="JURIS - Edukasi Hukum dan Pemberdayaan Komunitas Berbasis Lokal  dalam Mewujudkan Perlindungan Anak dan Perempuan dari  Tindak Kekerasan di Tingkat Desa Kabupaten Indragiri Hilir" alt="JURIS - Edukasi Hukum dan Pemberdayaan Komunitas Berbasis Lokal  dalam Mewujudkan Perlindungan Anak dan Perempuan dari  Tindak Kekerasan di Tingkat Desa Kabupaten Indragiri Hilir" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/a/7/edukasi-pemberdayaan-komunitas-perlindungan-anak-p-thumb-362fb.webp" title="JURIS - Edukasi Hukum dan Pemberdayaan Komunitas Berbasis Lokal  dalam Mewujudkan Perlindungan Anak dan Perempuan dari  Tindak Kekerasan di Tingkat Desa Kabupaten Indragiri Hilir" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/7/edukasi-pemberdayaan-komunitas-perlindungan-anak-p-thumb-362fb.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/7/edukasi-pemberdayaan-komunitas-perlindungan-anak-p-thumb-362fb.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/7/edukasi-pemberdayaan-komunitas-perlindungan-anak-p-thumb-362fb.webp 1x" title="JURIS - Edukasi Hukum dan Pemberdayaan Komunitas Berbasis Lokal  dalam Mewujudkan Perlindungan Anak dan Perempuan dari  Tindak Kekerasan di Tingkat Desa Kabupaten Indragiri Hilir" alt="JURIS - Edukasi Hukum dan Pemberdayaan Komunitas Berbasis Lokal  dalam Mewujudkan Perlindungan Anak dan Perempuan dari  Tindak Kekerasan di Tingkat Desa Kabupaten Indragiri Hilir" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/a/7/edukasi-pemberdayaan-komunitas-perlindungan-anak-p-thumb-4fff5.webp" title="JURIS - Edukasi Hukum dan Pemberdayaan Komunitas Berbasis Lokal  dalam Mewujudkan Perlindungan Anak dan Perempuan dari  Tindak Kekerasan di Tingkat Desa Kabupaten Indragiri Hilir" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/7/edukasi-pemberdayaan-komunitas-perlindungan-anak-p-thumb-4fff5.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/7/edukasi-pemberdayaan-komunitas-perlindungan-anak-p-thumb-4fff5.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/7/edukasi-pemberdayaan-komunitas-perlindungan-anak-p-thumb-4fff5.webp 1x" title="JURIS - Edukasi Hukum dan Pemberdayaan Komunitas Berbasis Lokal  dalam Mewujudkan Perlindungan Anak dan Perempuan dari  Tindak Kekerasan di Tingkat Desa Kabupaten Indragiri Hilir" alt="JURIS - Edukasi Hukum dan Pemberdayaan Komunitas Berbasis Lokal  dalam Mewujudkan Perlindungan Anak dan Perempuan dari  Tindak Kekerasan di Tingkat Desa Kabupaten Indragiri Hilir" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-33654-edukasi-hukum-pemberdayaan-komunitas-perlindungan" title="JURIS - Edukasi Hukum dan Pemberdayaan Komunitas Berbasis Lokal  dalam Mewujudkan Perlindungan Anak dan Perempuan dari  Tindak Kekerasan di Tingkat Desa Kabupaten Indragiri Hilir" target="_blank">Edukasi Hukum dan Pemberdayaan Komunitas Berbasis Lokal  dalam Mewujudkan Perlindungan Anak dan Perempuan dari  Tindak Kekerasan di Tingkat Desa Kabupaten Indragiri Hilir</a>: Untuk memperkuat dampak kegiatan, disarankan agar edukasi hukum dan pemberdayaan komunitas berbasis lokal dilaksanakan secara rutin dan berkelanjutan di berbagai desa dengan tingkat kerentanan serupa. Sasaran kegiatan dapat diperluas ke kelompok pemuda, lembaga pendidikan, dan organisasi keagamaan untuk membentuk ekosistem sosial yang mendukung nilai-nilai keadilan dan non-kekerasan. Sinergi dengan lembaga bantuan hukum, Dinas Pemberdayaan Perempuan dan Perlindungan Anak, serta LSM lokal dapat memperkuat mekanisme pendampingan dan pelaporan. Dengan strategi ini, diharapkan terbentuk komunitas sadar hukum yang mampu menjadi garda terdepan dalam menciptakan desa yang aman, setara, dan bebas dari kekerasan..
<br>Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat di Desa Teluk Dalam telah berhasil meningkatkan kesadaran hukum masyarakat terhadap hak-hak perempuan dan anak serta mendorong inisiatif pembentukan sistem perlindungan berbasis komunitas.Kombinasi edukasi hukum kontekstual dan pemberdayaan komunitas lokal terbukti efektif dalam menciptakan perubahan perilaku dan respons sosial terhadap isu kekerasan.Model pendekatan ini dapat direplikasi di desa-desa lain untuk perlindungan kelompok rentan secara inklusif, berkelanjutan, dan berkeadilan
<br>Kekerasan terhadap anak dan perempuan masih menjadi persoalan sosial yang memprihatinkan, terutama di wilayah pedesaan yang memiliki keterbatasan akses terhadap layanan hukum dan informasi. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran hukum dan kapasitas komunitas dalam mencegah serta menangani tindak kekerasan melalui pendekatan edukasi hukum dan pemberdayaan komunitas.
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/a/7/edukasi-pemberdayaan-komunitas-perlindungan-anak-p-thumb-4fff5.webp" type="image/webp" length="112852" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/7/edukasi-pemberdayaan-komunitas-perlindungan-anak-p-thumb-9abe2.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/7/edukasi-pemberdayaan-komunitas-perlindungan-anak-p-thumb-362fb.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/7/edukasi-pemberdayaan-komunitas-perlindungan-anak-p-thumb-4fff5.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1062-indrainstitute.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-14448-ikhlas-jurnal-pengabdian-dosen-mahasiswa.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Meningkatkan Kesadaran Hukum Masyarakat Desa Galo Galo Kecamatan Morotai Selatan Dalam Ber Media Sosial ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Meningkatkan Kesadaran Hukum Masyarakat Desa Galo Galo Kecamatan Morotai Selatan Dalam Ber Media Sosial ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Meningkatkan Kesadaran Hukum Masyarakat Desa Galo Galo Kecamatan Morotai Selatan Dalam Ber Media Sosial ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-33650-kepercayaan-masyarakat-pengabdian-remaj" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-33650-kepercayaan-masyarakat-pengabdian-remaj" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-04-04:15545edf9aefebdf1e70480e0c7e925d</id>
	<published>2026-04-04T19:37:36+07:00</published>
	<updated>2026-04-04T19:37:36+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="hadi purnomo" label="hadi purnomo" />
	<category term="raju maulana" label="raju maulana" />
	<category term="flag counter" label="flag counter" />
	<itunes:keywords><![CDATA[counter,flag,hadi,maulana,purnomo,raju]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Pertama, perlu diteliti bagaimana efektivitas pendekatan 'Madrasah Hukum' dalam jangka panjang terhadap perubahan perilaku penggunaan media sosial di kalangan remaja desa terpencil, untuk melihat apakah edukasi hukum berbasis komunitas mampu membentuk ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Pertama, perlu diteliti bagaimana efektivitas pendekatan 'Madrasah Hukum' dalam jangka panjang terhadap perubahan perilaku penggunaan media sosial di kalangan remaja desa terpencil, untuk melihat apakah edukasi hukum berbasis komunitas mampu membentuk ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/c/d/kepercayaan-masyarakat-pengabdian-remaja-elemen-ku-thumb-1990f.webp" title="JURIS - Meningkatkan Kesadaran Hukum Masyarakat Desa Galo-Galo Kecamatan Morotai Selatan Dalam Ber-Media Sosial" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/d/kepercayaan-masyarakat-pengabdian-remaja-elemen-ku-thumb-1990f.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/d/kepercayaan-masyarakat-pengabdian-remaja-elemen-ku-thumb-1990f.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/d/kepercayaan-masyarakat-pengabdian-remaja-elemen-ku-thumb-1990f.webp 1x" title="JURIS - Meningkatkan Kesadaran Hukum Masyarakat Desa Galo-Galo Kecamatan Morotai Selatan Dalam Ber-Media Sosial" alt="JURIS - Meningkatkan Kesadaran Hukum Masyarakat Desa Galo-Galo Kecamatan Morotai Selatan Dalam Ber-Media Sosial" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/c/d/kepercayaan-masyarakat-pengabdian-remaja-elemen-ku-thumb-c00e1.webp" title="JURIS - Meningkatkan Kesadaran Hukum Masyarakat Desa Galo-Galo Kecamatan Morotai Selatan Dalam Ber-Media Sosial" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/d/kepercayaan-masyarakat-pengabdian-remaja-elemen-ku-thumb-c00e1.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/d/kepercayaan-masyarakat-pengabdian-remaja-elemen-ku-thumb-c00e1.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/d/kepercayaan-masyarakat-pengabdian-remaja-elemen-ku-thumb-c00e1.webp 1x" title="JURIS - Meningkatkan Kesadaran Hukum Masyarakat Desa Galo-Galo Kecamatan Morotai Selatan Dalam Ber-Media Sosial" alt="JURIS - Meningkatkan Kesadaran Hukum Masyarakat Desa Galo-Galo Kecamatan Morotai Selatan Dalam Ber-Media Sosial" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/c/d/kepercayaan-masyarakat-pengabdian-remaja-elemen-ku-thumb-a8139.webp" title="JURIS - Meningkatkan Kesadaran Hukum Masyarakat Desa Galo-Galo Kecamatan Morotai Selatan Dalam Ber-Media Sosial" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/d/kepercayaan-masyarakat-pengabdian-remaja-elemen-ku-thumb-a8139.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/d/kepercayaan-masyarakat-pengabdian-remaja-elemen-ku-thumb-a8139.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/d/kepercayaan-masyarakat-pengabdian-remaja-elemen-ku-thumb-a8139.webp 1x" title="JURIS - Meningkatkan Kesadaran Hukum Masyarakat Desa Galo-Galo Kecamatan Morotai Selatan Dalam Ber-Media Sosial" alt="JURIS - Meningkatkan Kesadaran Hukum Masyarakat Desa Galo-Galo Kecamatan Morotai Selatan Dalam Ber-Media Sosial" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-33650-kepercayaan-masyarakat-pengabdian-remaj" title="JURIS - Meningkatkan Kesadaran Hukum Masyarakat Desa Galo-Galo Kecamatan Morotai Selatan Dalam Ber-Media Sosial" target="_blank">Meningkatkan Kesadaran Hukum Masyarakat Desa Galo-Galo Kecamatan Morotai Selatan Dalam Ber-Media Sosial</a>: Pertama, perlu diteliti bagaimana efektivitas pendekatan 'Madrasah Hukum' dalam jangka panjang terhadap perubahan perilaku penggunaan media sosial di kalangan remaja desa terpencil, untuk melihat apakah edukasi hukum berbasis komunitas mampu membentuk kebiasaan digital yang bertanggung jawab. Kedua, penting untuk mengkaji peran orang tua dan guru sebagai agen penguat kesadaran hukum melalui pendampingan digital, dengan fokus pada strategi kolaboratif antara rumah dan sekolah dalam memantau serta membimbing penggunaan media sosial anak. Ketiga, perlu dikembangkan model sosialisasi hukum berkelanjutan yang melibatkan aparat penegak hukum setempat secara rutin, untuk mengetahui apakah kehadiran institusi hukum secara berkala dapat meningkatkan kepercayaan masyarakat dan mencegah pelanggaran media sosial secara preventif. Penelitian-penelitian ini akan melengkapi temuan saat ini dengan memperkuat aspek keberlanjutan, kemitraan sosial, dan penegakan hukum yang mendukung kesadaran hukum di komunitas pedesaan terpencil..
<br>Kegiatan pengabdian masyarakat telah berhasil meningkatkan kesadaran hukum masyarakat Desa Galo-Galo mengenai bahaya penyalahgunaan media sosial dan ancaman hukum yang menyertainya.Masyarakat juga mendapatkan pemahaman tentang upaya pencegahan yang dapat dilakukan, terutama dalam membimbing anak-anak agar bijak dalam menggunakan media sosial.Masyarakat berharap kegiatan serupa dapat terus dilakukan dengan tema yang berbeda untuk menjaga ketertiban sosial dan melindungi generasi muda dari dampak negatif teknologi
<br>Pengabdian ini dilaksanakan dengan tujuan selain mendukung program pendidikan tinggi dalam mengadvokasi perbuatan-perbuatan penyalahgunaan media sosial yang dikategorikan sebagai suatu kejahatan, juga ditujukan untuk menyebarluaskan informasi pada masyarakat mengenai tanggung jawabnya dalam upaya mencegah terjadinya penyalahgunaan media sosial, dan mengingatkan kembali kepada masyarakat mengenai kewajibannya untuk memberikan perlindungan kepada korban penyalahgunaan media sosial. Adapun metode yang digunakan dalam pengabdian ini adalah ceramah dan diskusi interaktif. Hasil ceramah dan diskusi secara interaktif dalam pengabdian ini menunjukkan bahwa masyarakat memahami dengan baik materi yang disampaikan. Secara umum pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat terlaksana...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/c/d/kepercayaan-masyarakat-pengabdian-remaja-elemen-ku-thumb-a8139.webp" type="image/webp" length="91690" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/c/d/kepercayaan-masyarakat-pengabdian-remaja-elemen-ku-thumb-1990f.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/c/d/kepercayaan-masyarakat-pengabdian-remaja-elemen-ku-thumb-c00e1.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/c/d/kepercayaan-masyarakat-pengabdian-remaja-elemen-ku-thumb-a8139.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1062-indrainstitute.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-14448-ikhlas-jurnal-pengabdian-dosen-mahasiswa.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Workshop Media dan Metode Pembelajaran Pendidikan Anak Usia Dini Institut Agama Islam Darussalam Martapura ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Workshop Media dan Metode Pembelajaran Pendidikan Anak Usia Dini Institut Agama Islam Darussalam Martapura ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Workshop Media dan Metode Pembelajaran Pendidikan Anak Usia Dini Institut Agama Islam Darussalam Martapura ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-33646-sosial-emosional-anak-pembelajaran-sumber-day" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-33646-sosial-emosional-anak-pembelajaran-sumber-day" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-04-04:f5d0ba1af46d486f9e67c3c25e3cd0fa</id>
	<published>2026-04-04T19:35:27+07:00</published>
	<updated>2026-04-04T19:35:27+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="hadi purnomo" label="hadi purnomo" />
	<category term="raju maulana" label="raju maulana" />
	<category term="flag counter" label="flag counter" />
	<itunes:keywords><![CDATA[counter,flag,hadi,maulana,purnomo,raju]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk memastikan manfaat jangka panjang dari pelatihan yang telah diberikan, penelitian lanjutan dapat berfokus pada evaluasi mendalam mengenai perubahan perilaku mengajar guru dan dampaknya terhadap anak-anak. Pertanyaan yang bisa dieksplorasi adalah: ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Untuk memastikan manfaat jangka panjang dari pelatihan yang telah diberikan, penelitian lanjutan dapat berfokus pada evaluasi mendalam mengenai perubahan perilaku mengajar guru dan dampaknya terhadap anak-anak. Pertanyaan yang bisa dieksplorasi adalah: ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/6/3/sosial-emosional-anak-pembelajaran-sumber-daya-man-thumb-b4b0b.webp" title="JURIS - Workshop Media dan Metode Pembelajaran Pendidikan Anak Usia Dini Institut Agama Islam Darussalam Martapura" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/6/3/sosial-emosional-anak-pembelajaran-sumber-daya-man-thumb-b4b0b.webp" data-src="https://cdn.juris.id/6/3/sosial-emosional-anak-pembelajaran-sumber-daya-man-thumb-b4b0b.webp" srcset="https://cdn.juris.id/6/3/sosial-emosional-anak-pembelajaran-sumber-daya-man-thumb-b4b0b.webp 1x" title="JURIS - Workshop Media dan Metode Pembelajaran Pendidikan Anak Usia Dini Institut Agama Islam Darussalam Martapura" alt="JURIS - Workshop Media dan Metode Pembelajaran Pendidikan Anak Usia Dini Institut Agama Islam Darussalam Martapura" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/6/3/sosial-emosional-anak-pembelajaran-sumber-daya-man-thumb-b324d.webp" title="JURIS - Workshop Media dan Metode Pembelajaran Pendidikan Anak Usia Dini Institut Agama Islam Darussalam Martapura" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/6/3/sosial-emosional-anak-pembelajaran-sumber-daya-man-thumb-b324d.webp" data-src="https://cdn.juris.id/6/3/sosial-emosional-anak-pembelajaran-sumber-daya-man-thumb-b324d.webp" srcset="https://cdn.juris.id/6/3/sosial-emosional-anak-pembelajaran-sumber-daya-man-thumb-b324d.webp 1x" title="JURIS - Workshop Media dan Metode Pembelajaran Pendidikan Anak Usia Dini Institut Agama Islam Darussalam Martapura" alt="JURIS - Workshop Media dan Metode Pembelajaran Pendidikan Anak Usia Dini Institut Agama Islam Darussalam Martapura" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-33646-sosial-emosional-anak-pembelajaran-sumber-day" title="JURIS - Workshop Media dan Metode Pembelajaran Pendidikan Anak Usia Dini Institut Agama Islam Darussalam Martapura" target="_blank">Workshop Media dan Metode Pembelajaran Pendidikan Anak Usia Dini Institut Agama Islam Darussalam Martapura</a>: Untuk memastikan manfaat jangka panjang dari pelatihan yang telah diberikan, penelitian lanjutan dapat berfokus pada evaluasi mendalam mengenai perubahan perilaku mengajar guru dan dampaknya terhadap anak-anak. Pertanyaan yang bisa dieksplorasi adalah: sejauh mana guru-guru PAUD yang telah mengikuti workshop ini benar-benar menerapkan media dan metode pembelajaran baru dalam kegiatan sehari-hari, serta bagaimana perubahan ini memengaruhi tingkat ketertarikan dan partisipasi belajar anak usia dini selama enam bulan ke depan? Lebih lanjut, mengingat pentingnya konteks lokal, ada potensi besar untuk mengembangkan media pembelajaran inovatif yang memanfaatkan sumber daya alam atau kearifan lokal di wilayah Martapura, dan kemudian menguji efektivitasnya secara sistematis. Misalnya, sebuah studi bisa menyelidiki bagaimana media edukatif yang dibuat dari barang bekas atau bahan-bahan khas daerah dapat meningkatkan pemahaman konsep dasar pada anak-anak. Terakhir, berdasarkan saran untuk anak berkebutuhan khusus, penelitian komparatif akan sangat berharga untuk membandingkan berbagai metode pengajaran, seperti metode tanya jawab intensif atau permainan kolaboratif, dalam meningkatkan kemampuan sosial-emosional dan komunikasi anak usia dini dengan kondisi seperti speech delay atau ADHD. Hasil dari studi semacam ini akan memberikan panduan praktis yang lebih spesifik bagi pendidik dalam menciptakan lingkungan belajar yang lebih inklusif dan efektif untuk semua anak..
<br>Bersadarkan hasil penelitian dan pembahasan diatas, maka dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran anak usia dini sangat banyak dan bervariasi seperti alat permainan edukatif (APE) yang sederhana serta mudah didapatkan dengan menggunakan bahan disekitar lingkungan (barang bekas dan sebagainya).Sedangkan penerapan metode pembelajaran pada anak usia dini disesuaikan dengan karakteristik anak.Adapun anak usia dini yang berkebutuhan khusus (speech delay) disarankan memperbanyak menggunakan metode tanya jawab, dan melatih sosial emosional bagi anak usia dini yang berkebutuhan khusus (ADHD)
<br>Pengabdian kepada masyarakat (PKM) ini dilaksanakan oleh mahasiswa IAI Darussalam martapura Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini Fakultas Tarbiyah. Untuk lebih mengetahui metode dan media yang seharusnya diajarkan untuk anak usia dini. Tujuan Pengabdian kepada masyarat ini agar calon pendidik dan pendidik lebih mengerti tentang pembelajaran yang akan dilakukan untuk anak usia dini melalui media dan metode yang menarik agar anak tidak mudah bosan dalam mengikuti pembelajaran. Adapun metode yang digunakan yakni adalah pengajaran, diskusi dan umpan balik melalui pelatihan, diskusi dan pendampingan kepada mahasiswa dan guru-guru yang telah diundang yakni KB Aisyah dan KB Cempaka Putih.
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/6/3/sosial-emosional-anak-pembelajaran-sumber-daya-man-thumb-b4b0b.webp" type="image/webp" length="84106" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/6/3/sosial-emosional-anak-pembelajaran-sumber-daya-man-thumb-b4b0b.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/6/3/sosial-emosional-anak-pembelajaran-sumber-daya-man-thumb-b324d.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1062-indrainstitute.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-14448-ikhlas-jurnal-pengabdian-dosen-mahasiswa.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Strategi Pengembangan Produk UMKM Kerupuk Sagu di Desa Jerambang Kecamatan Gaung ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Strategi Pengembangan Produk UMKM Kerupuk Sagu di Desa Jerambang Kecamatan Gaung ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Strategi Pengembangan Produk UMKM Kerupuk Sagu di Desa Jerambang Kecamatan Gaung ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-33656-kelompok-umkm-puspa-efisiensi-produksi-p" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-33656-kelompok-umkm-puspa-efisiensi-produksi-p" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-04-04:4a111e1541615e025de005847942e20d</id>
	<published>2026-04-04T19:34:46+07:00</published>
	<updated>2026-04-04T19:34:46+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="flag counter" label="flag counter" />
	<category term="call papers" label="call papers" />
	<category term="quick menu" label="quick menu" />
	<itunes:keywords><![CDATA[call,counter,flag,menu,papers,quick]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian dan strategi yang telah diterapkan, berikut adalah beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dipertimbangkan:1. Mengkaji lebih lanjut dampak dari digitalisasi pemasaran terhadap peningkatan penjualan dan brand awareness ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian dan strategi yang telah diterapkan, berikut adalah beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dipertimbangkan:1. Mengkaji lebih lanjut dampak dari digitalisasi pemasaran terhadap peningkatan penjualan dan brand awareness ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/a/5/kelompok-umkm-puspa-efisiensi-produksi-bioetanol-s-thumb-8edcc.webp" title="JURIS - Strategi Pengembangan Produk UMKM Kerupuk Sagu  di Desa Jerambang Kecamatan Gaung" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/5/kelompok-umkm-puspa-efisiensi-produksi-bioetanol-s-thumb-8edcc.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/5/kelompok-umkm-puspa-efisiensi-produksi-bioetanol-s-thumb-8edcc.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/5/kelompok-umkm-puspa-efisiensi-produksi-bioetanol-s-thumb-8edcc.webp 1x" title="JURIS - Strategi Pengembangan Produk UMKM Kerupuk Sagu  di Desa Jerambang Kecamatan Gaung" alt="JURIS - Strategi Pengembangan Produk UMKM Kerupuk Sagu  di Desa Jerambang Kecamatan Gaung" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/a/5/kelompok-umkm-puspa-efisiensi-produksi-bioetanol-s-thumb-274d2.webp" title="JURIS - Strategi Pengembangan Produk UMKM Kerupuk Sagu  di Desa Jerambang Kecamatan Gaung" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/5/kelompok-umkm-puspa-efisiensi-produksi-bioetanol-s-thumb-274d2.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/5/kelompok-umkm-puspa-efisiensi-produksi-bioetanol-s-thumb-274d2.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/5/kelompok-umkm-puspa-efisiensi-produksi-bioetanol-s-thumb-274d2.webp 1x" title="JURIS - Strategi Pengembangan Produk UMKM Kerupuk Sagu  di Desa Jerambang Kecamatan Gaung" alt="JURIS - Strategi Pengembangan Produk UMKM Kerupuk Sagu  di Desa Jerambang Kecamatan Gaung" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/a/5/kelompok-umkm-puspa-efisiensi-produksi-bioetanol-s-thumb-ad86a.webp" title="JURIS - Strategi Pengembangan Produk UMKM Kerupuk Sagu  di Desa Jerambang Kecamatan Gaung" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/5/kelompok-umkm-puspa-efisiensi-produksi-bioetanol-s-thumb-ad86a.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/5/kelompok-umkm-puspa-efisiensi-produksi-bioetanol-s-thumb-ad86a.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/5/kelompok-umkm-puspa-efisiensi-produksi-bioetanol-s-thumb-ad86a.webp 1x" title="JURIS - Strategi Pengembangan Produk UMKM Kerupuk Sagu  di Desa Jerambang Kecamatan Gaung" alt="JURIS - Strategi Pengembangan Produk UMKM Kerupuk Sagu  di Desa Jerambang Kecamatan Gaung" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-33656-kelompok-umkm-puspa-efisiensi-produksi-p" title="JURIS - Strategi Pengembangan Produk UMKM Kerupuk Sagu  di Desa Jerambang Kecamatan Gaung" target="_blank">Strategi Pengembangan Produk UMKM Kerupuk Sagu  di Desa Jerambang Kecamatan Gaung</a>: Berdasarkan hasil penelitian dan strategi yang telah diterapkan, berikut adalah beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dipertimbangkan:1. Mengkaji lebih lanjut dampak dari digitalisasi pemasaran terhadap peningkatan penjualan dan brand awareness UMKM kerupuk sagu. Penelitian ini dapat fokus pada analisis efektivitas penggunaan platform media sosial dan marketplace dalam memperluas jangkauan pasar dan meningkatkan daya saing produk.2. Melakukan studi komparatif antara UMKM kerupuk sagu yang telah menerapkan strategi pengembangan dengan UMKM serupa yang belum menerapkan strategi tersebut. Penelitian ini dapat mengeksplorasi perbedaan kinerja, tantangan, dan peluang yang dihadapi oleh kedua kelompok UMKM, serta memberikan rekomendasi strategi pengembangan yang lebih efektif.3. Meneliti potensi kolaborasi antar UMKM kerupuk sagu dalam rangka meningkatkan daya saing dan memperluas pasar. Penelitian ini dapat mengeksplorasi manfaat dan tantangan dalam membentuk aliansi atau jaringan UMKM, serta mengembangkan strategi kolaborasi yang optimal untuk meningkatkan kualitas produk, efisiensi produksi, dan akses pasar..
<br>Hasil penelitian yang telah dilakukan adalah bahwa strategi pengembangan produk UMKM Kerupuk Sagu Bu Ulfa di Desa Jerambang, Kecamatan Gaung, dapat disimpulkan bahwa upaya pengembangan usaha melalui serangkaian strategi memberikan dampak positif terhadap peningkatan kualitas produk, pemasaran, dan legalitas usaha.Program pendampingan yang dilaksanakan berhasil mengidentifikasi permasalahan utama, yaitu belum adanya legalitas usaha, pengemasan yang kurang menarik, dan sistem pemasaran yang masih konvensional.Strategi pengembangan yang dilakukan meliputi empat langkah utama.Pertama, pembuatan logo dan merek berhasil memberikan identitas yang jelas pada produk sehingga meningkatkan daya tarik dan citra profesional.Kedua, pengembangan kemasan produk dengan bahan yang lebih tebal dan desain yang menarik mampu menjaga kualitas kerupuk agar tetap renyah serta meningkatkan nilai jual.Ketiga, pendaftaran izin usaha melalui OSS memberikan legalitas resmi yang tidak hanya melindungi pemilik usaha secara hukum, tetapi juga membuka peluang untuk memperoleh bantuan pemerintah dan memperluas jaringan bisnis.Keempat, pembuatan akun media sosial dan pemanfaatan platform digital seperti TikTok dan Shopee terbukti mampu memperluas jangkauan pemasaran, meningkatkan brand awareness, serta memberikan akses penjualan ke pasar yang lebih luas.Secara keseluruhan, pengembangan produk UMKM kerupuk sagu ini menunjukkan bahwa kombinasi antara inovasi pengemasan, branding, legalitas usaha, dan digitalisasi pemasaran merupakan kunci utama untuk meningkatkan daya saing UMKM di era modern.Strategi ini dapat dijadikan contoh atau model pengembangan bagi UMKM lain, khususnya yang bergerak di sektor pangan lokal berbasis potensi daerah
<br>Sektor Usaha Mikro Kecil dan Menengah (UMKM) mempunyai peran strategis dalam menopang stabilitas perekonomian. UMKM menjadi alternatif usaha untuk meningkatkan kesejahteraan pelaku usaha, pengembangan teknologi, dapat menyerap tenaga kerja dengan modal yang relatif kecil serta bersifat melestarikan budaya yang tidak dapat tergerus modernisasi produk. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji strategi pengembangan produk UMKM kerupuk sagu di Desa Jerambang, Kecamatan Gaung, Kabupaten Indragiri Hilir. Metode...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/a/5/kelompok-umkm-puspa-efisiensi-produksi-bioetanol-s-thumb-274d2.webp" type="image/webp" length="107274" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/5/kelompok-umkm-puspa-efisiensi-produksi-bioetanol-s-thumb-8edcc.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/5/kelompok-umkm-puspa-efisiensi-produksi-bioetanol-s-thumb-274d2.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/5/kelompok-umkm-puspa-efisiensi-produksi-bioetanol-s-thumb-ad86a.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1062-indrainstitute.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-14448-ikhlas-jurnal-pengabdian-dosen-mahasiswa.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Program 5 Pilar Untuk Membantu Pemberdayaan Masyarakat Di Desa Plakaran Kecamatan Moga Kabupaten Pemalang ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Program 5 Pilar Untuk Membantu Pemberdayaan Masyarakat Di Desa Plakaran Kecamatan Moga Kabupaten Pemalang ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Program 5 Pilar Untuk Membantu Pemberdayaan Masyarakat Di Desa Plakaran Kecamatan Moga Kabupaten Pemalang ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-33652-program-sosial-politik-efektivitas" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-33652-program-sosial-politik-efektivitas" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-04-04:902d22637fb35aac4bf7c1d59a216ed1</id>
	<published>2026-04-04T19:18:19+07:00</published>
	<updated>2026-04-04T19:18:19+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="hadi purnomo" label="hadi purnomo" />
	<category term="raju maulana" label="raju maulana" />
	<category term="flag counter" label="flag counter" />
	<itunes:keywords><![CDATA[counter,flag,hadi,maulana,purnomo,raju]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan latar belakang permasalahan yang ada, serta hasil yang telah dicapai, beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan antara lain: pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut mengenai efektivitas program pemberdayaan masyarakat ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Berdasarkan latar belakang permasalahan yang ada, serta hasil yang telah dicapai, beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan antara lain: pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut mengenai efektivitas program pemberdayaan masyarakat ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/7/2/program-sosial-politik-efektivitas-motivasi-siswa-thumb-bdae4.webp" title="JURIS - Program 5 Pilar Untuk Membantu Pemberdayaan Masyarakat Di Desa Plakaran Kecamatan Moga Kabupaten Pemalang" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/7/2/program-sosial-politik-efektivitas-motivasi-siswa-thumb-bdae4.webp" data-src="https://cdn.juris.id/7/2/program-sosial-politik-efektivitas-motivasi-siswa-thumb-bdae4.webp" srcset="https://cdn.juris.id/7/2/program-sosial-politik-efektivitas-motivasi-siswa-thumb-bdae4.webp 1x" title="JURIS - Program 5 Pilar Untuk Membantu Pemberdayaan Masyarakat Di Desa Plakaran Kecamatan Moga Kabupaten Pemalang" alt="JURIS - Program 5 Pilar Untuk Membantu Pemberdayaan Masyarakat Di Desa Plakaran Kecamatan Moga Kabupaten Pemalang" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/7/2/program-sosial-politik-efektivitas-motivasi-siswa-thumb-9584b.webp" title="JURIS - Program 5 Pilar Untuk Membantu Pemberdayaan Masyarakat Di Desa Plakaran Kecamatan Moga Kabupaten Pemalang" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/7/2/program-sosial-politik-efektivitas-motivasi-siswa-thumb-9584b.webp" data-src="https://cdn.juris.id/7/2/program-sosial-politik-efektivitas-motivasi-siswa-thumb-9584b.webp" srcset="https://cdn.juris.id/7/2/program-sosial-politik-efektivitas-motivasi-siswa-thumb-9584b.webp 1x" title="JURIS - Program 5 Pilar Untuk Membantu Pemberdayaan Masyarakat Di Desa Plakaran Kecamatan Moga Kabupaten Pemalang" alt="JURIS - Program 5 Pilar Untuk Membantu Pemberdayaan Masyarakat Di Desa Plakaran Kecamatan Moga Kabupaten Pemalang" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/7/2/program-sosial-politik-efektivitas-motivasi-siswa-thumb-cf5ba.webp" title="JURIS - Program 5 Pilar Untuk Membantu Pemberdayaan Masyarakat Di Desa Plakaran Kecamatan Moga Kabupaten Pemalang" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/7/2/program-sosial-politik-efektivitas-motivasi-siswa-thumb-cf5ba.webp" data-src="https://cdn.juris.id/7/2/program-sosial-politik-efektivitas-motivasi-siswa-thumb-cf5ba.webp" srcset="https://cdn.juris.id/7/2/program-sosial-politik-efektivitas-motivasi-siswa-thumb-cf5ba.webp 1x" title="JURIS - Program 5 Pilar Untuk Membantu Pemberdayaan Masyarakat Di Desa Plakaran Kecamatan Moga Kabupaten Pemalang" alt="JURIS - Program 5 Pilar Untuk Membantu Pemberdayaan Masyarakat Di Desa Plakaran Kecamatan Moga Kabupaten Pemalang" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-33652-program-sosial-politik-efektivitas" title="JURIS - Program 5 Pilar Untuk Membantu Pemberdayaan Masyarakat Di Desa Plakaran Kecamatan Moga Kabupaten Pemalang" target="_blank">Program 5 Pilar Untuk Membantu Pemberdayaan Masyarakat Di Desa Plakaran Kecamatan Moga Kabupaten Pemalang</a>: Berdasarkan latar belakang permasalahan yang ada, serta hasil yang telah dicapai, beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan antara lain: pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut mengenai efektivitas program pemberdayaan masyarakat dalam jangka panjang, dengan fokus pada indikator-indikator keberhasilan yang lebih komprehensif, seperti peningkatan pendapatan masyarakat, kualitas pendidikan, dan kesehatan. Kedua, penelitian dapat dilakukan untuk mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi partisipasi masyarakat dalam program pemberdayaan, termasuk peran tokoh masyarakat, lembaga pemerintah, dan organisasi non-pemerintah. Ketiga, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model pemberdayaan masyarakat yang adaptif terhadap perubahan sosial, ekonomi, dan lingkungan, dengan mempertimbangkan karakteristik unik dari setiap desa atau komunitas. Dengan demikian, program pemberdayaan masyarakat dapat menjadi lebih efektif dan berkelanjutan dalam meningkatkan kesejahteraan masyarakat..
<br>Penanaman kembali pohon di area hutan yang terdegradasi bertujuan untuk memulihkan ekosistem, meningkatkan kualitas lingkungan, dan mencegah bencana alam.Hasilnya mencakup tumbuhnya vegetasi hutan yang meningkatkan kualitas lingkungan dan sumber mata air, serta terjalinnya kerja sama antara pemerintah, masyarakat, dan organisasi lingkungan.Sosialisasi mengenai pentingnya pendidikan bertujuan untuk meningkatkan pemahaman orang tua dan motivasi siswa.Hasilnya, pengetahuan tentang pendidikan meningkat dari 60% menjadi 90%, dengan masyarakat yang lebih peduli dan proaktif dalam mendukung pendidikan.Pendampingan untuk legalitas izin usaha UMKM di Desa Plakaran membantu pelaku usaha memperoleh Nomor Induk Berusaha (NIB) dan meningkatkan akses mereka ke dukungan pemerintah.Hasilnya, kepemilikan NIB meningkat dari 20% menjadi 80%, yang berkontribusi pada pengembangan ekonomi lokal.Sosialisasi pencegahan stunting bertujuan untuk meningkatkan kesadaran dan pengetahuan tentang gizi yang baik.Hasilnya, tingkat pengetahuan tentang stunting meningkat dari 70% menjadi 90%, dengan ibu-ibu yang lebih memperhatikan gizi dan pola hidup sehat untuk anak-anak mereka.Sosialisasi tentang bahaya rokok ilegal bertujuan untuk mengedukasi masyarakat tentang risiko rokok ilegal.Hasilnya, pengetahuan masyarakat meningkat dari 33% menjadi 67%, dengan penurunan peredaran rokok ilegal dan peningkatan kepatuhan terhadap peraturan
<br>Tim pengabdian kepada masyarakat melakukan kegiatan pada lima pilar. Pilar pertama adalah lingkungan, dengan program penanaman bibit pohon karet untuk mata air masyarakat desa plakaran yang berupaya dalam stabilisasi dalam air yang bersih. Pilar kedua adalah Pendidikan, melalui program sosialisasi kesadaran akan pentingnya pendidikan dengan tujuan mencerdaskan pemahaman pendidikan untuk masyarakat desa plakaran tentunya peran orang tua, pilar ketiga adalah ekonomi, melalui program membantu dalam proses pendampingan ijin usaha produk umkm desa plakaran, bekerja sama dengan Dinas Koperasi,...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/7/2/program-sosial-politik-efektivitas-motivasi-siswa-thumb-cf5ba.webp" type="image/webp" length="116642" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/7/2/program-sosial-politik-efektivitas-motivasi-siswa-thumb-bdae4.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/7/2/program-sosial-politik-efektivitas-motivasi-siswa-thumb-9584b.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/7/2/program-sosial-politik-efektivitas-motivasi-siswa-thumb-cf5ba.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1062-indrainstitute.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-14448-ikhlas-jurnal-pengabdian-dosen-mahasiswa.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik LKPD IPA Berbasis Data Pada Materi Suhu dan Kalor Untuk Menunjang Pembelajaran IPA Development of Data Based Science Student Worksheets LKPD on Temperature ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik LKPD IPA Berbasis Data Pada Materi Suhu dan Kalor Untuk Menunjang Pembelajaran IPA Development of Data Based Science Student Worksheets LKPD on Temperature ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik LKPD IPA Berbasis Data Pada Materi Suhu dan Kalor Untuk Menunjang Pembelajaran IPA Development of Data Based Science Student Worksheets LKPD on Temperature ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-33638-persentase-hasil-reaktif-guru-smp-negeri-ipa" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-33638-persentase-hasil-reaktif-guru-smp-negeri-ipa" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-04-04:2c25615b0a5c9dbb955df49b3d3267a7</id>
	<published>2026-04-04T19:09:11+07:00</published>
	<updated>2026-04-04T19:09:11+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="toto ambon4d" label="toto ambon4d" />
	<category term="data macau" label="data macau" />
	<category term="slot gacor" label="slot gacor" />
	<itunes:keywords><![CDATA[ambon4d,data,gacor,macau,slot,toto]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Pertama, perlu dilakukan penelitian untuk menguji efektivitas LKPD IPA berbasis data dalam meningkatkan pemahaman konsep suhu dan kalor melalui uji coba langsung pada peserta didik secara daring dan luring. Kedua, diperlukan penelitian yang mengevaluasi ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Pertama, perlu dilakukan penelitian untuk menguji efektivitas LKPD IPA berbasis data dalam meningkatkan pemahaman konsep suhu dan kalor melalui uji coba langsung pada peserta didik secara daring dan luring. Kedua, diperlukan penelitian yang mengevaluasi ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/3/c/persentase-hasil-reaktif-guru-smp-negeri-ipa-buku-thumb-69cb5.webp" title="JURIS - Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) IPA Berbasis Data Pada Materi Suhu dan Kalor Untuk Menunjang Pembelajaran IPA: Development of Data-Based Science Student Worksheets (LKPD) on Temperature" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/c/persentase-hasil-reaktif-guru-smp-negeri-ipa-buku-thumb-69cb5.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/c/persentase-hasil-reaktif-guru-smp-negeri-ipa-buku-thumb-69cb5.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/c/persentase-hasil-reaktif-guru-smp-negeri-ipa-buku-thumb-69cb5.webp 1x" title="JURIS - Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) IPA Berbasis Data Pada Materi Suhu dan Kalor Untuk Menunjang Pembelajaran IPA: Development of Data-Based Science Student Worksheets (LKPD) on Temperature" alt="JURIS - Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) IPA Berbasis Data Pada Materi Suhu dan Kalor Untuk Menunjang Pembelajaran IPA: Development of Data-Based Science Student Worksheets (LKPD) on Temperature" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/3/c/persentase-hasil-reaktif-guru-smp-negeri-ipa-buku-thumb-e50df.webp" title="JURIS - Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) IPA Berbasis Data Pada Materi Suhu dan Kalor Untuk Menunjang Pembelajaran IPA: Development of Data-Based Science Student Worksheets (LKPD) on Temperature" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/c/persentase-hasil-reaktif-guru-smp-negeri-ipa-buku-thumb-e50df.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/c/persentase-hasil-reaktif-guru-smp-negeri-ipa-buku-thumb-e50df.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/c/persentase-hasil-reaktif-guru-smp-negeri-ipa-buku-thumb-e50df.webp 1x" title="JURIS - Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) IPA Berbasis Data Pada Materi Suhu dan Kalor Untuk Menunjang Pembelajaran IPA: Development of Data-Based Science Student Worksheets (LKPD) on Temperature" alt="JURIS - Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) IPA Berbasis Data Pada Materi Suhu dan Kalor Untuk Menunjang Pembelajaran IPA: Development of Data-Based Science Student Worksheets (LKPD) on Temperature" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/3/c/persentase-hasil-reaktif-guru-smp-negeri-ipa-buku-thumb-06a6b.webp" title="JURIS - Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) IPA Berbasis Data Pada Materi Suhu dan Kalor Untuk Menunjang Pembelajaran IPA: Development of Data-Based Science Student Worksheets (LKPD) on Temperature" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/c/persentase-hasil-reaktif-guru-smp-negeri-ipa-buku-thumb-06a6b.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/c/persentase-hasil-reaktif-guru-smp-negeri-ipa-buku-thumb-06a6b.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/c/persentase-hasil-reaktif-guru-smp-negeri-ipa-buku-thumb-06a6b.webp 1x" title="JURIS - Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) IPA Berbasis Data Pada Materi Suhu dan Kalor Untuk Menunjang Pembelajaran IPA: Development of Data-Based Science Student Worksheets (LKPD) on Temperature" alt="JURIS - Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) IPA Berbasis Data Pada Materi Suhu dan Kalor Untuk Menunjang Pembelajaran IPA: Development of Data-Based Science Student Worksheets (LKPD) on Temperature" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-33638-persentase-hasil-reaktif-guru-smp-negeri-ipa" title="JURIS - Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) IPA Berbasis Data Pada Materi Suhu dan Kalor Untuk Menunjang Pembelajaran IPA: Development of Data-Based Science Student Worksheets (LKPD) on Temperature" target="_blank">Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) IPA Berbasis Data Pada Materi Suhu dan Kalor Untuk Menunjang Pembelajaran IPA: Development of Data-Based Science Student Worksheets (LKPD) on Temperature</a>: Pertama, perlu dilakukan penelitian untuk menguji efektivitas LKPD IPA berbasis data dalam meningkatkan pemahaman konsep suhu dan kalor melalui uji coba langsung pada peserta didik secara daring dan luring. Kedua, diperlukan penelitian yang mengevaluasi setiap kegiatan dalam LKPD secara spesifik, bukan hanya secara keseluruhan, untuk mengetahui bagian mana yang paling efektif dalam mendorong keterlibatan ilmiah siswa. Ketiga, perlu dikembangkan dan diuji secara empiris kevalidan dan kepraktisan versi LKPD yang telah dimodifikasi dengan penambahan tautan eksplorasi digital dan aktivitas reflektif yang lebih mendalam, agar dapat digunakan secara lebih luas di berbagai konteks sekolah dengan kondisi pembelajaran yang beragam..
<br>Penilaian ahli terhadap pengembangan LKPD IPA berbasis data menggunakan model saintifik pada materi suhu dan kalor kelas VII semester I di SMP Negeri Kota Palangka Raya hasilnya sangat layak dengan persentase rata-rata semua aspek sebesar 81,93%.Penilaian guru terhadap pengembangan LKPD tersebut juga layak dengan persentase rata-rata semua aspek sebesar 77,91%.Berdasarkan hasil penilaian ahli dan guru, LKPD IPA berbasis data yang dikembangkan layak digunakan sebagai bahan ajar, meskipun belum diuji coba secara langsung pada peserta didik
<br>Pengembangan lembar kerja peserta didik berbasis data pada materi suhu dan kalor diperlukan untuk menghasilkan bahan ajar yang dapat mempermudah guru dalam mengajar dan mendukung peserta didik dalam proses pembelajaran selama masa pembelajaran daring. Penelitian ini bertujuan: (1) mendeskripsikan hasil penilaian ahli lembar kerja peserta didik berbasis data pada materi suhu dan kalor, (2) mendeskripsikan penilaian guru terhadap lembar kerja peserta didik berbasis data pada materi suhu dan kalor. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan. Sasaran produk dalam penelitian adalah guru IPA kelas VII sebagai subjek. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini yaitu instrumen lembar penilaian ahli dan instrumen angket penilaian...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/3/c/persentase-hasil-reaktif-guru-smp-negeri-ipa-buku-thumb-69cb5.webp" type="image/webp" length="94810" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/c/persentase-hasil-reaktif-guru-smp-negeri-ipa-buku-thumb-69cb5.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/c/persentase-hasil-reaktif-guru-smp-negeri-ipa-buku-thumb-e50df.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/c/persentase-hasil-reaktif-guru-smp-negeri-ipa-buku-thumb-06a6b.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-540-unpar.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-5552-gamaproionukleus.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
</feed>

<!--Generated at Sat, 04 Apr 2026 22:43:59 +0700. 24 items. Served in: 4.486 seconds [atom] -->
