<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" media="screen" href="https://juris.id/atom10full.xsl?ver=2.5.372-23aug2026"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" media="screen" href="https://juris.id/dkrss.css?ver=2.5.372-23aug2026"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:dcterms="http://purl.org/dc/terms/"
	xmlns:feedburner="http://rssnamespace.org/feedburner/ext/1.0"
	xmlns:geo="http://www.w3.org/2003/01/geo/wgs84_pos#"
	xmlns:georss="http://www.georss.org/georss"
	xmlns:gml="http://www.opengis.net/gml"
	xmlns:itunes="http://www.itunes.com/dtds/podcast-1.0.dtd"
	xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/"
	xmlns:opensearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:creativeCommons="http://backend.userland.com/creativeCommonsRssModule"
	xml:lang="en-US"
>
		
	<id>https://juris.id/last-updates.atom</id>
	<updated>2026-09-15T16:27:44+07:00</updated>
	
	<title type="text"><![CDATA[Last Updates - JURIS - Juru Riset - Kompilasi Jurnal Akademik Indonesia]]></title>
	<subtitle type="html"><![CDATA[Last Updates - JURIS Direktori Jurnal Akademik Indonesia. Feeds]]></subtitle>
	
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<link rel="search" type="text/html" href="https://juris.id/" />

	<link rel="next" type="application/atom+xml" href="https://juris.id/last-updates.atom" />
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://juris.id/last-updates.atom" />
	
	<author>
		<name>juris.id Atom Feed Generator</name>
		<uri>https://juris.id/last-updates.atom</uri>
		<email>info@juris.id</email>
	</author>
	
	<generator uri="https://juris.id">juris.id</generator>
	
	<opensearch:totalResults>24</opensearch:totalResults>
	<opensearch:startIndex>1</opensearch:startIndex>
	<opensearch:itemsPerPage>24</opensearch:itemsPerPage>
		
 <entry>
	<title><![CDATA[ Integrasi Computational Thinking Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Materi Teks Puisi Kelas X Sekolah Menengah Atas ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Integrasi Computational Thinking Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Materi Teks Puisi Kelas X Sekolah Menengah Atas ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Integrasi Computational Thinking Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Materi Teks Puisi Kelas X Sekolah Menengah Atas ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-66270-berbahasa-lisan-project-based-learning-materi-puis" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-66270-berbahasa-lisan-project-based-learning-materi-puis" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-09-15:e3f442fd2752574ffc576d772036dc59</id>
	<published>2026-09-15T15:19:47+07:00</published>
	<updated>2026-09-15T15:19:47+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="belajar teks" label="belajar teks" />
	<category term="legi elfitra" label="legi elfitra" />
	<category term="abdul malik" label="abdul malik" />
	<itunes:keywords><![CDATA[abdul,belajar,elfitra,legi,malik,teks]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Mengingat keberhasilan awal integrasi Computational Thinking (CT) dalam pembelajaran Bahasa Indonesia materi puisi, penting untuk mengembangkan penelitian lanjutan yang lebih mendalam dan luas. Pertama, penelitian mendatang dapat mengeksplorasi secara ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Mengingat keberhasilan awal integrasi Computational Thinking (CT) dalam pembelajaran Bahasa Indonesia materi puisi, penting untuk mengembangkan penelitian lanjutan yang lebih mendalam dan luas. Pertama, penelitian mendatang dapat mengeksplorasi secara ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/0/0/berbahasa-lisan-project-based-learning-materi-puis-thumb-fb9d0.webp" title="JURIS - Integrasi Computational Thinking Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Materi Teks Puisi Kelas X Sekolah Menengah Atas" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/0/0/berbahasa-lisan-project-based-learning-materi-puis-thumb-fb9d0.webp" data-src="https://cdn.juris.id/0/0/berbahasa-lisan-project-based-learning-materi-puis-thumb-fb9d0.webp" srcset="https://cdn.juris.id/0/0/berbahasa-lisan-project-based-learning-materi-puis-thumb-fb9d0.webp 1x" title="JURIS - Integrasi Computational Thinking Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Materi Teks Puisi Kelas X Sekolah Menengah Atas" alt="JURIS - Integrasi Computational Thinking Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Materi Teks Puisi Kelas X Sekolah Menengah Atas" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/0/0/berbahasa-lisan-project-based-learning-materi-puis-thumb-383d1.webp" title="JURIS - Integrasi Computational Thinking Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Materi Teks Puisi Kelas X Sekolah Menengah Atas" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/0/0/berbahasa-lisan-project-based-learning-materi-puis-thumb-383d1.webp" data-src="https://cdn.juris.id/0/0/berbahasa-lisan-project-based-learning-materi-puis-thumb-383d1.webp" srcset="https://cdn.juris.id/0/0/berbahasa-lisan-project-based-learning-materi-puis-thumb-383d1.webp 1x" title="JURIS - Integrasi Computational Thinking Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Materi Teks Puisi Kelas X Sekolah Menengah Atas" alt="JURIS - Integrasi Computational Thinking Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Materi Teks Puisi Kelas X Sekolah Menengah Atas" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/0/0/berbahasa-lisan-project-based-learning-materi-puis-thumb-f9b25.webp" title="JURIS - Integrasi Computational Thinking Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Materi Teks Puisi Kelas X Sekolah Menengah Atas" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/0/0/berbahasa-lisan-project-based-learning-materi-puis-thumb-f9b25.webp" data-src="https://cdn.juris.id/0/0/berbahasa-lisan-project-based-learning-materi-puis-thumb-f9b25.webp" srcset="https://cdn.juris.id/0/0/berbahasa-lisan-project-based-learning-materi-puis-thumb-f9b25.webp 1x" title="JURIS - Integrasi Computational Thinking Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Materi Teks Puisi Kelas X Sekolah Menengah Atas" alt="JURIS - Integrasi Computational Thinking Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Materi Teks Puisi Kelas X Sekolah Menengah Atas" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-66270-berbahasa-lisan-project-based-learning-materi-puis" title="JURIS - Integrasi Computational Thinking Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Materi Teks Puisi Kelas X Sekolah Menengah Atas" target="_blank">Integrasi Computational Thinking Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Materi Teks Puisi Kelas X Sekolah Menengah Atas</a>: Mengingat keberhasilan awal integrasi Computational Thinking (CT) dalam pembelajaran Bahasa Indonesia materi puisi, penting untuk mengembangkan penelitian lanjutan yang lebih mendalam dan luas. Pertama, penelitian mendatang dapat mengeksplorasi secara lebih spesifik bagaimana keempat fondasi CTAiyaitu dekomposisi, pengenalan pola, abstraksi, dan algoritmaAidapat dimunculkan dan diukur secara eksplisit dalam berbagai materi pelajaran Bahasa Indonesia, tidak hanya pada puisi, tetapi juga pada teks non-fiksi yang memerlukan analisis struktural dan konseptual yang lebih kompleks. Misalnya, bagaimana strategi CT dapat membantu siswa mendekonstruksi argumen dalam esai atau mengabstraksi informasi penting dari artikel berita untuk meningkatkan kemampuan pemahaman bacaan dan menulis argumen yang logis. Kedua, studi di masa depan dapat meneliti efektivitas model pembelajaran lain yang mengintegrasikan CT di luar model Problem-Based Learning, untuk mengetahui pendekatan mana yang paling optimal dalam mengembangkan keterampilan pemecahan masalah dan pemikiran kritis siswa secara holistik, serta bagaimana pengaruhnya terhadap keterampilan berbahasa lisan dan tertulis mereka. Misalnya, penelitian komparatif antara Project-Based Learning dan Inquiry-Based Learning yang dilengkapi dengan kerangka CT dapat memberikan wawasan baru. Terakhir, sangat bermanfaat untuk melakukan penelitian longitudinal atau dengan skala yang lebih besar yang mencakup sampel siswa yang lebih beragam atau lintas jenjang pendidikan (misalnya, dari SMP ke SMA), untuk memahami dampak jangka panjang dan keberlanjutan dari integrasi CT terhadap kompetensi literasi digital, inovasi, serta kesiapan siswa menghadapi tantangan di era digital secara menyeluruh..
<br>Penelitian ini menyimpulkan bahwa integrasi Computational Thinking (CT) dalam pembelajaran Bahasa Indonesia materi puisi di kelas X-9 SMA N 9 Semarang berhasil memunculkan fondasi pattern recognition dan algoritma, serta menghasilkan ketuntasan belajar 81% dengan skor rata-rata 80,9%.Respon positif peserta didik mencapai 78%, menunjukkan bahwa integrasi CT dapat secara signifikan meningkatkan kemampuan pemecahan masalah dan kemandirian siswa dalam merumuskan strategi efektif dalam menghadapi tantangan sehari-hari
<br>Computational Thinking merupakan salah satu upaya yang dilakukan dalam dunia pendidikan guna mengikuti kebutuhan peserta didik di abad 21. Artikel ini merupakan penelitian yang mendeskripsikan proses belajar peserta didik dalam pembelajaran Bahasa Indonesia materi puisi terintegrasi CT, hasil belajar peserta didik, dan respon peserta didik terhadap pembelajaran Bahasa Indonesia terintegrasi CT pada materi puisi. Penelitian ini menggunakan metode analisis deskriptif kualitatif dengan subjek penelitian peserta didik kelas X-9 di SMA N 9 Semarang sebanyak 36 peserta didik. Hasil dari penelitian pengintegrasian...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/0/0/berbahasa-lisan-project-based-learning-materi-puis-thumb-fb9d0.webp" type="image/webp" length="60290" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/0/0/berbahasa-lisan-project-based-learning-materi-puis-thumb-fb9d0.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/0/0/berbahasa-lisan-project-based-learning-materi-puis-thumb-383d1.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/0/0/berbahasa-lisan-project-based-learning-materi-puis-thumb-f9b25.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-509-untan.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-15977-jurnal-edukasi-khatulistiwa-pembelajaran-bahasa-sastra.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Klasifikasi Tokuh Utama Alie dalam Novel Rumah Untuk Alie Karya Leen Kajian Teori David Kerch ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Klasifikasi Tokuh Utama Alie dalam Novel Rumah Untuk Alie Karya Leen Kajian Teori David Kerch ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Klasifikasi Tokuh Utama Alie dalam Novel Rumah Untuk Alie Karya Leen Kajian Teori David Kerch ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-66257-peran-karya-sastra-alam-leila-k" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-66257-peran-karya-sastra-alam-leila-k" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-09-15:5cbc161c114dcf5555a8898f2ea43499</id>
	<published>2026-09-15T15:17:42+07:00</published>
	<updated>2026-09-15T15:17:42+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="legi elfitra" label="legi elfitra" />
	<category term="abdul malik" label="abdul malik" />
	<itunes:keywords><![CDATA[abdul,elfitra,legi,malik]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk penelitian selanjutnya, dapat diperluas kajian terhadap karya sastra lain untuk melihat bagaimana emosi dan psikologi tokoh utama dikembangkan dalam konteks yang berbeda. Selain itu, penelitian tentang karya sastra dapat dilakukan untuk melihat ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Untuk penelitian selanjutnya, dapat diperluas kajian terhadap karya sastra lain untuk melihat bagaimana emosi dan psikologi tokoh utama dikembangkan dalam konteks yang berbeda. Selain itu, penelitian tentang karya sastra dapat dilakukan untuk melihat ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/c/f/peran-karya-sastra-alam-leila-klasifikasi-emosi-an-thumb-04cf6.webp" title="JURIS - Klasifikasi Tokuh Utama Alie dalam Novel &quot;Rumah Untuk Alie&quot; Karya Leen Kajian Teori David Kerch" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/f/peran-karya-sastra-alam-leila-klasifikasi-emosi-an-thumb-04cf6.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/f/peran-karya-sastra-alam-leila-klasifikasi-emosi-an-thumb-04cf6.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/f/peran-karya-sastra-alam-leila-klasifikasi-emosi-an-thumb-04cf6.webp 1x" title="JURIS - Klasifikasi Tokuh Utama Alie dalam Novel &quot;Rumah Untuk Alie&quot; Karya Leen Kajian Teori David Kerch" alt="JURIS - Klasifikasi Tokuh Utama Alie dalam Novel &quot;Rumah Untuk Alie&quot; Karya Leen Kajian Teori David Kerch" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/c/f/peran-karya-sastra-alam-leila-klasifikasi-emosi-an-thumb-39581.webp" title="JURIS - Klasifikasi Tokuh Utama Alie dalam Novel &quot;Rumah Untuk Alie&quot; Karya Leen Kajian Teori David Kerch" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/f/peran-karya-sastra-alam-leila-klasifikasi-emosi-an-thumb-39581.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/f/peran-karya-sastra-alam-leila-klasifikasi-emosi-an-thumb-39581.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/f/peran-karya-sastra-alam-leila-klasifikasi-emosi-an-thumb-39581.webp 1x" title="JURIS - Klasifikasi Tokuh Utama Alie dalam Novel &quot;Rumah Untuk Alie&quot; Karya Leen Kajian Teori David Kerch" alt="JURIS - Klasifikasi Tokuh Utama Alie dalam Novel &quot;Rumah Untuk Alie&quot; Karya Leen Kajian Teori David Kerch" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/c/f/peran-karya-sastra-alam-leila-klasifikasi-emosi-an-thumb-1a45d.webp" title="JURIS - Klasifikasi Tokuh Utama Alie dalam Novel &quot;Rumah Untuk Alie&quot; Karya Leen Kajian Teori David Kerch" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/f/peran-karya-sastra-alam-leila-klasifikasi-emosi-an-thumb-1a45d.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/f/peran-karya-sastra-alam-leila-klasifikasi-emosi-an-thumb-1a45d.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/f/peran-karya-sastra-alam-leila-klasifikasi-emosi-an-thumb-1a45d.webp 1x" title="JURIS - Klasifikasi Tokuh Utama Alie dalam Novel &quot;Rumah Untuk Alie&quot; Karya Leen Kajian Teori David Kerch" alt="JURIS - Klasifikasi Tokuh Utama Alie dalam Novel &quot;Rumah Untuk Alie&quot; Karya Leen Kajian Teori David Kerch" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-66257-peran-karya-sastra-alam-leila-k" title="JURIS - Klasifikasi Tokuh Utama Alie dalam Novel &quot;Rumah Untuk Alie&quot; Karya Leen Kajian Teori David Kerch" target="_blank">Klasifikasi Tokuh Utama Alie dalam Novel "Rumah Untuk Alie" Karya Leen Kajian Teori David Kerch</a>: Untuk penelitian selanjutnya, dapat diperluas kajian terhadap karya sastra lain untuk melihat bagaimana emosi dan psikologi tokoh utama dikembangkan dalam konteks yang berbeda. Selain itu, penelitian tentang karya sastra dapat dilakukan untuk melihat bagaimana konflik kejiwaan yang dialami tokoh utama dan pengaruh budaya, sosial terhadap perkembangan karakter dan emosi dalam karya sastra, untuk memahami konteks yang lebih luas dari emosi dan psikologi tokoh utama dalam karya sastra..
<br>Penelitian ini mengungkap berbagai aspek kejiwaan dalam Novel "Rumah untuk Alie" karya Leen Liu, khususnya melalui klasifikasi emosi tokoh utama, Alie.Analisis menunjukkan emosi bersalah, rasa bersalah yang dipendam, menghukum diri sendiri, rasa malu, kesedihan, kebencian, dan cinta.Temuan ini memberikan wawasan lebih dalam tentang bagaimana emosi kompleks dalam dapat mencerminkan pengalaman manusia dan memberikan makna yang mendalam bagi pembaca
<br>Tujuan peneitian ini adalah untuk mengangkat persoalan klasifikasi emosi pada tokoh utama AoAoAlieAoAo dalam novel Rumah Untuk Alie Karya leen. Teori David Krech digunnakan dalam penelitian ini untuk mendapkan klasifikasi emosi berupa rasa bersalah yang di pendam, meghukum diri sendiri, rasa malu, kesedihan,kebencian,cinta. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif dengan mendapatkan suatu data lebih mendalam berupa kata,kalimat dan paragraf. Sumber data pada penelitian...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/c/f/peran-karya-sastra-alam-leila-klasifikasi-emosi-an-thumb-39581.webp" type="image/webp" length="84622" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/c/f/peran-karya-sastra-alam-leila-klasifikasi-emosi-an-thumb-04cf6.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/c/f/peran-karya-sastra-alam-leila-klasifikasi-emosi-an-thumb-39581.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/c/f/peran-karya-sastra-alam-leila-klasifikasi-emosi-an-thumb-1a45d.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-509-untan.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-15977-jurnal-edukasi-khatulistiwa-pembelajaran-bahasa-sastra.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Penerapan Model CIRC dalam Pembelajaran Menulis Teks Biografi pada Peserta Didik ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Penerapan Model CIRC dalam Pembelajaran Menulis Teks Biografi pada Peserta Didik ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Penerapan Model CIRC dalam Pembelajaran Menulis Teks Biografi pada Peserta Didik ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-66251-didik-kelas-xiia-buku-ajar-peserta-otonomi-p" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-66251-didik-kelas-xiia-buku-ajar-peserta-otonomi-p" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-09-15:ba07b3051c1191650373b920f6282da9</id>
	<published>2026-09-15T15:14:20+07:00</published>
	<updated>2026-09-15T15:14:20+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="legi elfitra" label="legi elfitra" />
	<category term="elfitra legi" label="elfitra legi" />
	<category term="sub materi" label="sub materi" />
	<itunes:keywords><![CDATA[elfitra,legi,materi,sub]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk penelitian selanjutnya, disarankan untuk melakukan studi komparatif antara model CIRC dengan model pembelajaran lainnya dalam pembelajaran menulis teks biografi. Penelitian ini dapat dilakukan dengan membandingkan hasil belajar dan keterampilan ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Untuk penelitian selanjutnya, disarankan untuk melakukan studi komparatif antara model CIRC dengan model pembelajaran lainnya dalam pembelajaran menulis teks biografi. Penelitian ini dapat dilakukan dengan membandingkan hasil belajar dan keterampilan ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/7/3/didik-kelas-xiia-buku-ajar-peserta-otonomi-model-p-thumb-e4023.webp" title="JURIS - Penerapan Model CIRC dalam Pembelajaran Menulis Teks Biografi pada Peserta Didik" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/7/3/didik-kelas-xiia-buku-ajar-peserta-otonomi-model-p-thumb-e4023.webp" data-src="https://cdn.juris.id/7/3/didik-kelas-xiia-buku-ajar-peserta-otonomi-model-p-thumb-e4023.webp" srcset="https://cdn.juris.id/7/3/didik-kelas-xiia-buku-ajar-peserta-otonomi-model-p-thumb-e4023.webp 1x" title="JURIS - Penerapan Model CIRC dalam Pembelajaran Menulis Teks Biografi pada Peserta Didik" alt="JURIS - Penerapan Model CIRC dalam Pembelajaran Menulis Teks Biografi pada Peserta Didik" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/7/3/didik-kelas-xiia-buku-ajar-peserta-otonomi-model-p-thumb-90b64.webp" title="JURIS - Penerapan Model CIRC dalam Pembelajaran Menulis Teks Biografi pada Peserta Didik" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/7/3/didik-kelas-xiia-buku-ajar-peserta-otonomi-model-p-thumb-90b64.webp" data-src="https://cdn.juris.id/7/3/didik-kelas-xiia-buku-ajar-peserta-otonomi-model-p-thumb-90b64.webp" srcset="https://cdn.juris.id/7/3/didik-kelas-xiia-buku-ajar-peserta-otonomi-model-p-thumb-90b64.webp 1x" title="JURIS - Penerapan Model CIRC dalam Pembelajaran Menulis Teks Biografi pada Peserta Didik" alt="JURIS - Penerapan Model CIRC dalam Pembelajaran Menulis Teks Biografi pada Peserta Didik" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/7/3/didik-kelas-xiia-buku-ajar-peserta-otonomi-model-p-thumb-6fa9a.webp" title="JURIS - Penerapan Model CIRC dalam Pembelajaran Menulis Teks Biografi pada Peserta Didik" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/7/3/didik-kelas-xiia-buku-ajar-peserta-otonomi-model-p-thumb-6fa9a.webp" data-src="https://cdn.juris.id/7/3/didik-kelas-xiia-buku-ajar-peserta-otonomi-model-p-thumb-6fa9a.webp" srcset="https://cdn.juris.id/7/3/didik-kelas-xiia-buku-ajar-peserta-otonomi-model-p-thumb-6fa9a.webp 1x" title="JURIS - Penerapan Model CIRC dalam Pembelajaran Menulis Teks Biografi pada Peserta Didik" alt="JURIS - Penerapan Model CIRC dalam Pembelajaran Menulis Teks Biografi pada Peserta Didik" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-66251-didik-kelas-xiia-buku-ajar-peserta-otonomi-p" title="JURIS - Penerapan Model CIRC dalam Pembelajaran Menulis Teks Biografi pada Peserta Didik" target="_blank">Penerapan Model CIRC dalam Pembelajaran Menulis Teks Biografi pada Peserta Didik</a>: Untuk penelitian selanjutnya, disarankan untuk melakukan studi komparatif antara model CIRC dengan model pembelajaran lainnya dalam pembelajaran menulis teks biografi. Penelitian ini dapat dilakukan dengan membandingkan hasil belajar dan keterampilan menulis teks biografi antara peserta didik yang menggunakan model CIRC dan model pembelajaran lain. Selain itu, penelitian lanjutan dapat fokus pada pengembangan model CIRC dengan mengintegrasikan teknologi digital dalam pembelajaran, seperti penggunaan platform online untuk kolaborasi dan diskusi kelompok. Hal ini dapat meningkatkan interaksi dan partisipasi peserta didik dalam pembelajaran. Terakhir, penelitian dapat mengeksplorasi efektivitas model CIRC dalam pembelajaran menulis teks biografi untuk peserta didik dengan berbagai tingkat kemampuan, termasuk mereka yang memiliki kesulitan dalam menulis atau memiliki kebutuhan khusus. Dengan demikian, penelitian ini dapat memberikan sumbangsih dalam pengembangan strategi pembelajaran yang inklusif dan efektif..
<br>Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa model CIRC cocok diterapkan pada peserta didik kelas X-8 SMA Negeri 5 Semarang tahun pelajaran 2023/2024.Penelitian yang menggunakan metode tes menulis biografi dan metode nontes melalui observasi dan angket menunjukkan bahwa peserta didik mendapat pemahaman lebih mendalam isi biografi dan memaparkan tokoh secara detail.Peserta didik juga aktif dalam pembelajaran dan mengambil bagian dengan baik dalam pembelajarannya.Selain itu, peserta didik mampu bekerja sama terhadap kelompoknya
<br>Riset ini bertujuan untuk menggambarkan penerapan model CIRC dalam pembelajaran teks biografi pada peserta didik kelas X SMAN 5 Semarang tahun pelajaran 2023/2024. Jenis penelitian ini adalah kualitatif deskriptif. Penelitian ini dilaksanakan di kelas X-8 dengan 36 peserta didik. Pengumpulan data ini berupa teknik tes dan nontes. Penerapan model ini terbagi atas kegiatan awal, isi, dan penutup. Kegiatan pembukaan dimulai dari salam, doa, presensi, dan apersepsi. Kegiatan isi, pendidik membentuk peserta didik menjadi kelompok. Kegiatan penutup dilaksanakan dengan memberikan simpulan, refleksi, rencana tindak lanjut, doa, dan salam. Dari penelitian menyatakan model CIRC tepat diterapkan di pembelajaran teks biografi. Hal ini didukung nilai rata-rata peserta didik yakni 89,5. Selain itu, hasil...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/7/3/didik-kelas-xiia-buku-ajar-peserta-otonomi-model-p-thumb-e4023.webp" type="image/webp" length="114258" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/7/3/didik-kelas-xiia-buku-ajar-peserta-otonomi-model-p-thumb-e4023.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/7/3/didik-kelas-xiia-buku-ajar-peserta-otonomi-model-p-thumb-90b64.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/7/3/didik-kelas-xiia-buku-ajar-peserta-otonomi-model-p-thumb-6fa9a.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-509-untan.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-15977-jurnal-edukasi-khatulistiwa-pembelajaran-bahasa-sastra.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Integrasi Artificial Intelligence dan Internet of Medical Things IoMT dalam Meningkatkan Akurasi Diagnosis Penyakit Kronis ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Integrasi Artificial Intelligence dan Internet of Medical Things IoMT dalam Meningkatkan Akurasi Diagnosis Penyakit Kronis ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Integrasi Artificial Intelligence dan Internet of Medical Things IoMT dalam Meningkatkan Akurasi Diagnosis Penyakit Kronis ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-66273-tinjauan-literatur-sistematik-bimbingan-sistem-kes" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-66273-tinjauan-literatur-sistematik-bimbingan-sistem-kes" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-09-15:bdc090152b9bb5bc0f62b52af0b5152b</id>
	<published>2026-09-15T15:05:46+07:00</published>
	<updated>2026-09-15T15:05:46+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="view vol" label="view vol" />
	<itunes:keywords><![CDATA[view,vol]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Meskipun integrasi Artificial Intelligence (AI) dan Internet of Medical Things (IoMT) sangat menjanjikan untuk diagnosis penyakit kronis, penelitian lanjutan diperlukan agar manfaatnya maksimal dan mudah diterima masyarakat. Pertama, fokus penelitian ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Meskipun integrasi Artificial Intelligence (AI) dan Internet of Medical Things (IoMT) sangat menjanjikan untuk diagnosis penyakit kronis, penelitian lanjutan diperlukan agar manfaatnya maksimal dan mudah diterima masyarakat. Pertama, fokus penelitian ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/d/3/tinjauan-literatur-sistematik-bimbingan-sistem-kes-thumb-ad2c7.webp" title="JURIS - Integrasi Artificial Intelligence dan Internet of Medical Things (IoMT) dalam Meningkatkan Akurasi Diagnosis Penyakit Kronis" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/d/3/tinjauan-literatur-sistematik-bimbingan-sistem-kes-thumb-ad2c7.webp" data-src="https://cdn.juris.id/d/3/tinjauan-literatur-sistematik-bimbingan-sistem-kes-thumb-ad2c7.webp" srcset="https://cdn.juris.id/d/3/tinjauan-literatur-sistematik-bimbingan-sistem-kes-thumb-ad2c7.webp 1x" title="JURIS - Integrasi Artificial Intelligence dan Internet of Medical Things (IoMT) dalam Meningkatkan Akurasi Diagnosis Penyakit Kronis" alt="JURIS - Integrasi Artificial Intelligence dan Internet of Medical Things (IoMT) dalam Meningkatkan Akurasi Diagnosis Penyakit Kronis" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/d/3/tinjauan-literatur-sistematik-bimbingan-sistem-kes-thumb-89ab2.webp" title="JURIS - Integrasi Artificial Intelligence dan Internet of Medical Things (IoMT) dalam Meningkatkan Akurasi Diagnosis Penyakit Kronis" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/d/3/tinjauan-literatur-sistematik-bimbingan-sistem-kes-thumb-89ab2.webp" data-src="https://cdn.juris.id/d/3/tinjauan-literatur-sistematik-bimbingan-sistem-kes-thumb-89ab2.webp" srcset="https://cdn.juris.id/d/3/tinjauan-literatur-sistematik-bimbingan-sistem-kes-thumb-89ab2.webp 1x" title="JURIS - Integrasi Artificial Intelligence dan Internet of Medical Things (IoMT) dalam Meningkatkan Akurasi Diagnosis Penyakit Kronis" alt="JURIS - Integrasi Artificial Intelligence dan Internet of Medical Things (IoMT) dalam Meningkatkan Akurasi Diagnosis Penyakit Kronis" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/d/3/tinjauan-literatur-sistematik-bimbingan-sistem-kes-thumb-50853.webp" title="JURIS - Integrasi Artificial Intelligence dan Internet of Medical Things (IoMT) dalam Meningkatkan Akurasi Diagnosis Penyakit Kronis" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/d/3/tinjauan-literatur-sistematik-bimbingan-sistem-kes-thumb-50853.webp" data-src="https://cdn.juris.id/d/3/tinjauan-literatur-sistematik-bimbingan-sistem-kes-thumb-50853.webp" srcset="https://cdn.juris.id/d/3/tinjauan-literatur-sistematik-bimbingan-sistem-kes-thumb-50853.webp 1x" title="JURIS - Integrasi Artificial Intelligence dan Internet of Medical Things (IoMT) dalam Meningkatkan Akurasi Diagnosis Penyakit Kronis" alt="JURIS - Integrasi Artificial Intelligence dan Internet of Medical Things (IoMT) dalam Meningkatkan Akurasi Diagnosis Penyakit Kronis" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-66273-tinjauan-literatur-sistematik-bimbingan-sistem-kes" title="JURIS - Integrasi Artificial Intelligence dan Internet of Medical Things (IoMT) dalam Meningkatkan Akurasi Diagnosis Penyakit Kronis" target="_blank">Integrasi Artificial Intelligence dan Internet of Medical Things (IoMT) dalam Meningkatkan Akurasi Diagnosis Penyakit Kronis</a>: Meskipun integrasi Artificial Intelligence (AI) dan Internet of Medical Things (IoMT) sangat menjanjikan untuk diagnosis penyakit kronis, penelitian lanjutan diperlukan agar manfaatnya maksimal dan mudah diterima masyarakat. Pertama, fokus penelitian dapat diarahkan pada pengembangan standar interoperabilitas data yang universal untuk semua perangkat medis dan sistem rekam medis elektronik di Indonesia. Tujuannya adalah untuk memastikan semua data kesehatan pasien dapat terkumpul dan teranalisis secara otomatis dan akurat oleh AI, tanpa hambatan teknis dari perbedaan merek atau sistem, sehingga mempercepat diagnosis yang tepat. Kedua, penting untuk mendalami pengembangan AI yang bersifat 'menjelaskan diri' (Explainable AI). Studi dapat meneliti bagaimana fitur ini, yang memungkinkan AI memberikan alasan di balik setiap diagnosis atau prediksi risiko, dapat meningkatkan kepercayaan tenaga medis dan pemahaman pasien terhadap rekomendasi kesehatan yang diberikan, sekaligus mendorong kepatuhan terhadap tindakan pencegahan. Terakhir, dengan meningkatnya volume data kesehatan, isu privasi menjadi sangat krusial; oleh karena itu, penelitian harus mengeksplorasi penerapan teknologi 'federated learning' di lingkungan klinis Indonesia. Studi ini perlu mengevaluasi seberapa efektif federated learning dalam melatih model AI dari data yang tersebar di berbagai fasilitas kesehatan tanpa perlu mengumpulkannya di satu tempat, sehingga menjaga kerahasiaan data pasien sambil tetap meningkatkan akurasi diagnosis. Dengan mengatasi tantangan ini melalui riset mendalam, kita bisa mewujudkan sistem kesehatan cerdas yang lebih aman, tepercaya, dan bermanfaat bagi semua..
<br>Integrasi Artificial Intelligence (AI) dan Internet of Medical Things (IoMT) merupakan inovasi krusial dalam diagnosis penyakit kronis, memungkinkan pengumpulan data real-time dan analisis prediktif untuk deteksi dini yang lebih cepat, akurat, dan adaptif.Penerapan AI-IoMT telah terbukti efektif di berbagai penyakit kronis, didukung oleh beragam algoritma AI, serta memfasilitasi pengobatan presisi dan pemantauan pasien jarak jauh.Meskipun demikian, implementasinya masih menghadapi tantangan serius terkait keamanan siber, privasi data, interoperabilitas, dan etika, sehingga memerlukan tata kelola data, regulasi, dan kolaborasi multidisiplin yang kuat untuk mewujudkan sistem pelayanan kesehatan cerdas di masa depan
<br>Prevalensi penyakit kronis yang terus meningkat seperti diabetes melitus, penyakit kardiovaskular, penyakit ginjal kronis, dan gangguan pernapasan telah menjadi tantangan besar bagi sistem perawatan kesehatan di seluruh dunia. Diagnosis yang tertunda, keterbatasan dalam pemantauan pasien secara berkelanjutan, dan beban kerja tenaga kesehatan yang tinggi telah mendorong adopsi teknologi digital dalam layanan medis. Integrasi Artificial Intelligence (AI) dengan Internet of Medical Things (IoMT) menawarkan pendekatan baru yang memungkinkan pengumpulan data kesehatan secara real-time, analisis prediktif berbasis machine learning, serta pengambilan keputusan klinis yang lebih cepat dan akurat. Artikel ini bertujuan untuk menganalisis perkembangan, manfaat, tantangan, dan prospek integrasi AI dan IoMT untuk meningkatkan akurasi diagnosis...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/d/3/tinjauan-literatur-sistematik-bimbingan-sistem-kes-thumb-89ab2.webp" type="image/webp" length="162768" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/d/3/tinjauan-literatur-sistematik-bimbingan-sistem-kes-thumb-ad2c7.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/d/3/tinjauan-literatur-sistematik-bimbingan-sistem-kes-thumb-89ab2.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/d/3/tinjauan-literatur-sistematik-bimbingan-sistem-kes-thumb-50853.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1122-publine.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-14366-primary-journal-multidisciplinary-research.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Pengaruh Transformasi Digital terhadap Kinerja Usaha Mikro Kecil dan Menengah di Indonesia Peran Mediasi Inovasi Model Bisnis ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Pengaruh Transformasi Digital terhadap Kinerja Usaha Mikro Kecil dan Menengah di Indonesia Peran Mediasi Inovasi Model Bisnis ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Pengaruh Transformasi Digital terhadap Kinerja Usaha Mikro Kecil dan Menengah di Indonesia Peran Mediasi Inovasi Model Bisnis ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-66275-kritis-deep-learning-inovasi-model" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-66275-kritis-deep-learning-inovasi-model" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-09-15:fe12fa8c758d0468fc9eade6d0ac13d8</id>
	<published>2026-09-15T15:04:47+07:00</published>
	<updated>2026-09-15T15:04:47+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="view vol" label="view vol" />
	<itunes:keywords><![CDATA[view,vol]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan perlu menjelajahi pengembangan model deep learning yang tidak hanya ringan dan efisien secara komputasi untuk implementasi real-time pada perangkat edge, tetapi juga terintegrasi dengan kemampuan kecerdasan buatan yang dapat dijelaskan ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan perlu menjelajahi pengembangan model deep learning yang tidak hanya ringan dan efisien secara komputasi untuk implementasi real-time pada perangkat edge, tetapi juga terintegrasi dengan kemampuan kecerdasan buatan yang dapat dijelaskan ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/4/0/kritis-deep-learning-inovasi-model-transfer-neural-thumb-2f227.webp" title="JURIS - Pengaruh Transformasi Digital terhadap Kinerja Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah di Indonesia: Peran Mediasi Inovasi Model Bisnis" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/0/kritis-deep-learning-inovasi-model-transfer-neural-thumb-2f227.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/0/kritis-deep-learning-inovasi-model-transfer-neural-thumb-2f227.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/0/kritis-deep-learning-inovasi-model-transfer-neural-thumb-2f227.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Transformasi Digital terhadap Kinerja Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah di Indonesia: Peran Mediasi Inovasi Model Bisnis" alt="JURIS - Pengaruh Transformasi Digital terhadap Kinerja Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah di Indonesia: Peran Mediasi Inovasi Model Bisnis" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/4/0/kritis-deep-learning-inovasi-model-transfer-neural-thumb-d0c22.webp" title="JURIS - Pengaruh Transformasi Digital terhadap Kinerja Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah di Indonesia: Peran Mediasi Inovasi Model Bisnis" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/0/kritis-deep-learning-inovasi-model-transfer-neural-thumb-d0c22.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/0/kritis-deep-learning-inovasi-model-transfer-neural-thumb-d0c22.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/0/kritis-deep-learning-inovasi-model-transfer-neural-thumb-d0c22.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Transformasi Digital terhadap Kinerja Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah di Indonesia: Peran Mediasi Inovasi Model Bisnis" alt="JURIS - Pengaruh Transformasi Digital terhadap Kinerja Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah di Indonesia: Peran Mediasi Inovasi Model Bisnis" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/4/0/kritis-deep-learning-inovasi-model-transfer-neural-thumb-77f6a.webp" title="JURIS - Pengaruh Transformasi Digital terhadap Kinerja Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah di Indonesia: Peran Mediasi Inovasi Model Bisnis" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/0/kritis-deep-learning-inovasi-model-transfer-neural-thumb-77f6a.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/0/kritis-deep-learning-inovasi-model-transfer-neural-thumb-77f6a.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/0/kritis-deep-learning-inovasi-model-transfer-neural-thumb-77f6a.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Transformasi Digital terhadap Kinerja Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah di Indonesia: Peran Mediasi Inovasi Model Bisnis" alt="JURIS - Pengaruh Transformasi Digital terhadap Kinerja Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah di Indonesia: Peran Mediasi Inovasi Model Bisnis" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-66275-kritis-deep-learning-inovasi-model" title="JURIS - Pengaruh Transformasi Digital terhadap Kinerja Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah di Indonesia: Peran Mediasi Inovasi Model Bisnis" target="_blank">Pengaruh Transformasi Digital terhadap Kinerja Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah di Indonesia: Peran Mediasi Inovasi Model Bisnis</a>: Penelitian lanjutan perlu menjelajahi pengembangan model deep learning yang tidak hanya ringan dan efisien secara komputasi untuk implementasi real-time pada perangkat edge, tetapi juga terintegrasi dengan kemampuan kecerdasan buatan yang dapat dijelaskan (XAI). Ini akan memungkinkan para insinyur infrastruktur untuk memahami secara transparan bagaimana model sampai pada keputusannya, sehingga meningkatkan kepercayaan dan adopsi dalam lingkungan kritis. Selain itu, terdapat kebutuhan mendesak untuk merancang kerangka kerja pengumpulan data yang lebih terstandardisasi, yang mampu mengakomodasi variasi kondisi lingkungan dan pola kerusakan yang kompleks. Kerangka ini harus secara aktif menggabungkan fusi data dari berbagai modalitas sensor, seperti citra RGB, termal, dan LiDAR, untuk membangun dataset yang komprehensif dan tangguh, yang pada gilirannya akan melatih model deep learning yang lebih generalis dan akurat. Terakhir, potensi penuh integrasi antara teknologi Digital Twin dan model deep learning canggih seperti arsitektur Transformer atau AI generatif masih belum sepenuhnya tergali. Studi di masa depan dapat menyelidiki bagaimana sistem terintegrasi ini dapat dimanfaatkan tidak hanya untuk deteksi kerusakan otomatis, tetapi juga untuk memprediksi tingkat degradasi infrastruktur, menyimulasikan skenario kegagalan potensial, dan secara proaktif merekomendasikan strategi perawatan yang optimal. Pendekatan ini akan memperpanjang umur aset, mengurangi biaya siklus hidup, dan secara fundamental meningkatkan ketahanan serta keberlanjutan infrastruktur..
<br>Studi ini meninjau perkembangan deep learning dalam deteksi kerusakan infrastruktur berbasis citra, menunjukkan peningkatannya dalam otomatisasi inspeksi dengan akurasi tinggi, efisiensi, dan skalabilitas dibandingkan metode manual.Meskipun Convolutional Neural Networks, transfer learning, segmentasi semantik, dan arsitektur Vision Transformer, serta integrasi UAV, telah mencapai kemajuan signifikan, tantangan seperti ketersediaan dataset, variasi lingkungan, kompleksitas komputasi, dan interpretasi model masih menjadi kendala.Oleh karena itu, penelitian mendatang perlu berfokus pada integrasi deep learning dengan multi-modal sensing, komputasi edge, dan teknologi Digital Twin untuk menciptakan sistem pemantauan cerdas yang mendukung pemeliharaan prediktif dan manajemen infrastruktur berkelanjutan
<br>Deteksi kerusakan infrastruktur merupakan komponen fundamental dalam pemeliharaan struktur dan keselamatan publik. Metode inspeksi konvensional umumnya bergantung pada penilaian visual manual yang memakan waktu, padat karya, dan rentan terhadap kesalahan manusia. Kemajuan terkini dalam deep learning dan visi komputer telah memperkenalkan sistem inspeksi otomatis berbasis citra yang mampu mendeteksi, mengklasifikasikan, dan menilai kerusakan struktural dengan akurasi tinggi. Studi ini bertujuan untuk meninjau dan mensintesis penerapan teknik deep learning dalam deteksi kerusakan infrastruktur berbasis citra digital. Studi ini mengadopsi pendekatan tinjauan literatur dengan menganalisis publikasi terbaru terkait convolutional...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/4/0/kritis-deep-learning-inovasi-model-transfer-neural-thumb-d0c22.webp" type="image/webp" length="104210" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/4/0/kritis-deep-learning-inovasi-model-transfer-neural-thumb-2f227.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/4/0/kritis-deep-learning-inovasi-model-transfer-neural-thumb-d0c22.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/4/0/kritis-deep-learning-inovasi-model-transfer-neural-thumb-77f6a.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1122-publine.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-14366-primary-journal-multidisciplinary-research.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Edukasi dan Pendampingan Pencegahan Stunting melalui Optimalisasi Pekarangan Pangan Lestari bagi Ibu Rumah Tangga di Kabupaten Timor Tengah Selatan Nusa Tenggara Timur ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Edukasi dan Pendampingan Pencegahan Stunting melalui Optimalisasi Pekarangan Pangan Lestari bagi Ibu Rumah Tangga di Kabupaten Timor Tengah Selatan Nusa Tenggara Timur ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Edukasi dan Pendampingan Pencegahan Stunting melalui Optimalisasi Pekarangan Pangan Lestari bagi Ibu Rumah Tangga di Kabupaten Timor Tengah Selatan Nusa Tenggara Timur ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-66261-pangan-keluarga-era-sumber-alternatif-panga" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-66261-pangan-keluarga-era-sumber-alternatif-panga" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-09-15:952d3f00f007e81ea7f83b00e5decdd2</id>
	<published>2026-09-15T15:03:24+07:00</published>
	<updated>2026-09-15T15:03:24+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="rio mahendra" label="rio mahendra" />
	<category term="view vol" label="view vol" />
	<itunes:keywords><![CDATA[mahendra,rio,view,vol]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, dapat dipertimbangkan beberapa saran berikut: Pertama, perluasan program dengan melibatkan kelompok yang lebih beragam, seperti kader Posyandu, kelompok wanita tani, dan keluarga yang memiliki balita berisiko stunting. Integrasi ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, dapat dipertimbangkan beberapa saran berikut: Pertama, perluasan program dengan melibatkan kelompok yang lebih beragam, seperti kader Posyandu, kelompok wanita tani, dan keluarga yang memiliki balita berisiko stunting. Integrasi ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/a/3/pangan-keluarga-era-sumber-alternatif-lokal-tepung-thumb-6c690.webp" title="JURIS - Edukasi dan Pendampingan Pencegahan Stunting melalui Optimalisasi Pekarangan Pangan Lestari bagi Ibu Rumah Tangga di Kabupaten Timor Tengah Selatan, Nusa Tenggara Timur" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/3/pangan-keluarga-era-sumber-alternatif-lokal-tepung-thumb-6c690.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/3/pangan-keluarga-era-sumber-alternatif-lokal-tepung-thumb-6c690.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/3/pangan-keluarga-era-sumber-alternatif-lokal-tepung-thumb-6c690.webp 1x" title="JURIS - Edukasi dan Pendampingan Pencegahan Stunting melalui Optimalisasi Pekarangan Pangan Lestari bagi Ibu Rumah Tangga di Kabupaten Timor Tengah Selatan, Nusa Tenggara Timur" alt="JURIS - Edukasi dan Pendampingan Pencegahan Stunting melalui Optimalisasi Pekarangan Pangan Lestari bagi Ibu Rumah Tangga di Kabupaten Timor Tengah Selatan, Nusa Tenggara Timur" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/a/3/pangan-keluarga-era-sumber-alternatif-lokal-tepung-thumb-e31a4.webp" title="JURIS - Edukasi dan Pendampingan Pencegahan Stunting melalui Optimalisasi Pekarangan Pangan Lestari bagi Ibu Rumah Tangga di Kabupaten Timor Tengah Selatan, Nusa Tenggara Timur" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/3/pangan-keluarga-era-sumber-alternatif-lokal-tepung-thumb-e31a4.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/3/pangan-keluarga-era-sumber-alternatif-lokal-tepung-thumb-e31a4.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/3/pangan-keluarga-era-sumber-alternatif-lokal-tepung-thumb-e31a4.webp 1x" title="JURIS - Edukasi dan Pendampingan Pencegahan Stunting melalui Optimalisasi Pekarangan Pangan Lestari bagi Ibu Rumah Tangga di Kabupaten Timor Tengah Selatan, Nusa Tenggara Timur" alt="JURIS - Edukasi dan Pendampingan Pencegahan Stunting melalui Optimalisasi Pekarangan Pangan Lestari bagi Ibu Rumah Tangga di Kabupaten Timor Tengah Selatan, Nusa Tenggara Timur" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/a/3/pangan-keluarga-era-sumber-alternatif-lokal-tepung-thumb-59d41.webp" title="JURIS - Edukasi dan Pendampingan Pencegahan Stunting melalui Optimalisasi Pekarangan Pangan Lestari bagi Ibu Rumah Tangga di Kabupaten Timor Tengah Selatan, Nusa Tenggara Timur" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/3/pangan-keluarga-era-sumber-alternatif-lokal-tepung-thumb-59d41.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/3/pangan-keluarga-era-sumber-alternatif-lokal-tepung-thumb-59d41.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/3/pangan-keluarga-era-sumber-alternatif-lokal-tepung-thumb-59d41.webp 1x" title="JURIS - Edukasi dan Pendampingan Pencegahan Stunting melalui Optimalisasi Pekarangan Pangan Lestari bagi Ibu Rumah Tangga di Kabupaten Timor Tengah Selatan, Nusa Tenggara Timur" alt="JURIS - Edukasi dan Pendampingan Pencegahan Stunting melalui Optimalisasi Pekarangan Pangan Lestari bagi Ibu Rumah Tangga di Kabupaten Timor Tengah Selatan, Nusa Tenggara Timur" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-66261-pangan-keluarga-era-sumber-alternatif-panga" title="JURIS - Edukasi dan Pendampingan Pencegahan Stunting melalui Optimalisasi Pekarangan Pangan Lestari bagi Ibu Rumah Tangga di Kabupaten Timor Tengah Selatan, Nusa Tenggara Timur" target="_blank">Edukasi dan Pendampingan Pencegahan Stunting melalui Optimalisasi Pekarangan Pangan Lestari bagi Ibu Rumah Tangga di Kabupaten Timor Tengah Selatan, Nusa Tenggara Timur</a>: Untuk penelitian lanjutan, dapat dipertimbangkan beberapa saran berikut: Pertama, perluasan program dengan melibatkan kelompok yang lebih beragam, seperti kader Posyandu, kelompok wanita tani, dan keluarga yang memiliki balita berisiko stunting. Integrasi kegiatan dengan program kesehatan desa dan pemberdayaan ekonomi masyarakat dapat meningkatkan dampak sosial dan ekonomi dari pemanfaatan pekarangan. Kedua, pengembangan evaluasi dengan mengukur perubahan pola konsumsi keluarga, peningkatan keberagaman pangan, serta dampak jangka menengah terhadap status gizi anak. Pendekatan yang menggabungkan edukasi gizi, pemanfaatan pangan lokal, dan penguatan kapasitas keluarga perlu terus dikembangkan sebagai bagian dari strategi pencegahan stunting berbasis masyarakat di Nusa Tenggara Timur. Ketiga, memperkuat keberlanjutan program Pekarangan Pangan Lestari melalui pendampingan lanjutan oleh pemerintah desa, kader kesehatan, dan kelompok masyarakat agar praktik pemanfaatan pekarangan tetap berjalan setelah kegiatan pengabdian selesai. Monitoring berkala diperlukan untuk memastikan tanaman yang dikembangkan tetap produktif dan hasilnya benar-benar dimanfaatkan sebagai bagian dari pola konsumsi keluarga..
<br>Kegiatan pengabdian kepada masyarakat melalui edukasi dan pendampingan pencegahan stunting dengan pendekatan optimalisasi Pekarangan Pangan Lestari (P2L) bagi ibu rumah tangga di Kabupaten Timor Tengah Selatan menunjukkan hasil yang positif dalam meningkatkan kapasitas keluarga dalam mendukung pemenuhan gizi anak.Program ini mampu meningkatkan pemahaman peserta mengenai konsep stunting, faktor penyebab, pentingnya gizi seimbang, serta peran keluarga dalam mencegah gangguan pertumbuhan anak.Pelaksanaan kegiatan tidak hanya memberikan edukasi secara teoritis, tetapi juga memperkuat keterampilan praktis masyarakat melalui pelatihan pemanfaatan pekarangan rumah sebagai sumber pangan keluarga.Ibu rumah tangga yang sebelumnya belum mengoptimalkan lahan pekarangan mulai memahami cara memilih tanaman, melakukan budidaya sederhana, dan memanfaatkan hasil panen untuk mendukung ketersediaan pangan bergizi.Pendekatan praktik langsung terbukti membantu masyarakat menerapkan pengetahuan yang diperoleh sesuai dengan kondisi lingkungan setempat.Optimalisasi Pekarangan Pangan Lestari memberikan kontribusi terhadap penguatan ketahanan pangan keluarga melalui peningkatan akses terhadap sumber pangan segar dan beragam.Selain itu, kegiatan ini juga memperkuat peran perempuan dalam pengelolaan pangan rumah tangga karena ibu memiliki posisi strategis dalam menentukan pola konsumsi keluarga.Dengan demikian, program ini tidak hanya berorientasi pada pencegahan stunting, tetapi juga mendukung pemberdayaan masyarakat melalui pemanfaatan sumber daya lokal
<br>Stunting masih menjadi salah satu permasalahan kesehatan masyarakat di Indonesia, terutama pada wilayah dengan keterbatasan akses pangan bergizi dan rendahnya pemanfaatan sumber pangan lokal. Kabupaten Timor Tengah Selatan, Nusa Tenggara Timur, merupakan salah satu wilayah yang menghadapi tantangan dalam pemenuhan gizi keluarga akibat faktor ekonomi, pola konsumsi, dan keterbatasan diversifikasi pangan rumah tangga. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan pengetahuan dan keterampilan ibu rumah tangga dalam pencegahan stunting melalui optimalisasi Pekarangan Pangan Lestari (P2L) sebagai sumber pangan bergizi keluarga. Metode pelaksanaan meliputi...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/a/3/pangan-keluarga-era-sumber-alternatif-lokal-tepung-thumb-59d41.webp" type="image/webp" length="93858" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/3/pangan-keluarga-era-sumber-alternatif-lokal-tepung-thumb-6c690.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/3/pangan-keluarga-era-sumber-alternatif-lokal-tepung-thumb-e31a4.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/3/pangan-keluarga-era-sumber-alternatif-lokal-tepung-thumb-59d41.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1122-publine.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-14361-unity-journal-community-service.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Penggunaan Video Geramika dalam Menganalisis Unsur Kebahasaan Teks Hikayat pada Fase E ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Penggunaan Video Geramika dalam Menganalisis Unsur Kebahasaan Teks Hikayat pada Fase E ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Penggunaan Video Geramika dalam Menganalisis Unsur Kebahasaan Teks Hikayat pada Fase E ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-66253-teks-hikayat-video-geramika-int" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-66253-teks-hikayat-video-geramika-int" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-09-15:2a0e1b8f2123d64e05aab7201834d7cc</id>
	<published>2026-09-15T14:53:27+07:00</published>
	<updated>2026-09-15T14:53:27+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="legi elfitra" label="legi elfitra" />
	<category term="elfitra legi" label="elfitra legi" />
	<category term="sub materi" label="sub materi" />
	<itunes:keywords><![CDATA[elfitra,legi,materi,sub]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk meningkatkan pengalaman pembelajaran, guru dapat mengeksplorasi strategi pembelajaran interaktif, mengembangkan konten video yang relevan, dan mengadopsi metode evaluasi yang efektif untuk meningkatkan pemahaman siswa terhadap teks hikayat. Sementara ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Untuk meningkatkan pengalaman pembelajaran, guru dapat mengeksplorasi strategi pembelajaran interaktif, mengembangkan konten video yang relevan, dan mengadopsi metode evaluasi yang efektif untuk meningkatkan pemahaman siswa terhadap teks hikayat. Sementara ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/4/f/teks-hikayat-geramika-integrasi-teknologi-multimed-thumb-f0677.webp" title="JURIS - Penggunaan Video Geramika dalam Menganalisis Unsur Kebahasaan Teks Hikayat pada Fase E" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/f/teks-hikayat-geramika-integrasi-teknologi-multimed-thumb-f0677.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/f/teks-hikayat-geramika-integrasi-teknologi-multimed-thumb-f0677.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/f/teks-hikayat-geramika-integrasi-teknologi-multimed-thumb-f0677.webp 1x" title="JURIS - Penggunaan Video Geramika dalam Menganalisis Unsur Kebahasaan Teks Hikayat pada Fase E" alt="JURIS - Penggunaan Video Geramika dalam Menganalisis Unsur Kebahasaan Teks Hikayat pada Fase E" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/4/f/teks-hikayat-geramika-integrasi-teknologi-multimed-thumb-6e30f.webp" title="JURIS - Penggunaan Video Geramika dalam Menganalisis Unsur Kebahasaan Teks Hikayat pada Fase E" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/f/teks-hikayat-geramika-integrasi-teknologi-multimed-thumb-6e30f.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/f/teks-hikayat-geramika-integrasi-teknologi-multimed-thumb-6e30f.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/f/teks-hikayat-geramika-integrasi-teknologi-multimed-thumb-6e30f.webp 1x" title="JURIS - Penggunaan Video Geramika dalam Menganalisis Unsur Kebahasaan Teks Hikayat pada Fase E" alt="JURIS - Penggunaan Video Geramika dalam Menganalisis Unsur Kebahasaan Teks Hikayat pada Fase E" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/4/f/teks-hikayat-geramika-integrasi-teknologi-multimed-thumb-6a7f2.webp" title="JURIS - Penggunaan Video Geramika dalam Menganalisis Unsur Kebahasaan Teks Hikayat pada Fase E" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/f/teks-hikayat-geramika-integrasi-teknologi-multimed-thumb-6a7f2.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/f/teks-hikayat-geramika-integrasi-teknologi-multimed-thumb-6a7f2.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/f/teks-hikayat-geramika-integrasi-teknologi-multimed-thumb-6a7f2.webp 1x" title="JURIS - Penggunaan Video Geramika dalam Menganalisis Unsur Kebahasaan Teks Hikayat pada Fase E" alt="JURIS - Penggunaan Video Geramika dalam Menganalisis Unsur Kebahasaan Teks Hikayat pada Fase E" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-66253-teks-hikayat-video-geramika-int" title="JURIS - Penggunaan Video Geramika dalam Menganalisis Unsur Kebahasaan Teks Hikayat pada Fase E" target="_blank">Penggunaan Video Geramika dalam Menganalisis Unsur Kebahasaan Teks Hikayat pada Fase E</a>: Untuk meningkatkan pengalaman pembelajaran, guru dapat mengeksplorasi strategi pembelajaran interaktif, mengembangkan konten video yang relevan, dan mengadopsi metode evaluasi yang efektif untuk meningkatkan pemahaman siswa terhadap teks hikayat. Sementara itu, peneliti di bidang pendidikan dapat melanjutkan penelitian dengan fokus pada pengembangan konten video yang lebih spesifik, pengukuran efektivitas penggunaan video geramika, dan eksplorasi interaksi teknologi multimedia dengan pemahaman siswa terhadap teks hikayat. Dengan demikian, hasil penelitian ini memberikan kontribusi yang berharga dalam pemahaman mengenai penggunaan teknologi video geramika (gerak animasi teks hikayat) dalam menganalisis unsur kebahasaan teks hikayat pada Fase E, serta memperhatikan tantangan dan implikasi dalam mengimplementasikan teknologi ini dalam pendidikan sastra tradisional di Indonesia..
<br>Dengan memadukan elemen visual dan audio, teknologi ini memperkaya pengalaman pembelajaran dan memungkinkan pembelajar untuk lebih memahami keindahan dan kompleksitas sastra lokal.Namun, tantangan seperti akses terhadap teknologi dan pelatihan guru masih perlu diatasi untuk memaksimalkan potensi teknologi dalam pembelajaran sastra.Integrasi teknologi multimedia seperti video geramika (gerak animasi teks hikayat) memberikan potensi besar dalam meningkatkan interaksi, minat, dan pemahaman siswa terhadap materi sastra tradisional.Dengan visualisasi yang menarik dan mendalam, dapat memperkaya pengalaman pembelajaran siswa serta memfasilitasi pemahaman yang lebih baik terhadap unsur-unsur kebahasaan dalam teks hikayat
<br>Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi strategi dan metode pengajaran yang optimal untuk mengintegrasikan video geramika (animasi gerakan teks hikayat) ke dalam pembelajaran teks hikayat pada tahap E. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif yang bertujuan untuk menjelaskan dan memahami pemanfaatan teknologi video geramika dalam mengidentifikasi unsur kebahasaan dalam teks hikayat pada fase E. Dalam konteks ini, penelitian kualitatif dapat digunakan untuk memahami bagaimana pengalaman siswa dan guru penggunaan teknologi video geramika dalam pembelajaran teks hikayat pada fase E. Hasil penelitian ini diharapkan dapat membuat siswa dapat memahami lebih dalam bagaimana unsur kebahasaan dalam teks hikayat tercermin pada gerak dan ekspresi wajah para...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/4/f/teks-hikayat-geramika-integrasi-teknologi-multimed-thumb-6e30f.webp" type="image/webp" length="202792" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/4/f/teks-hikayat-geramika-integrasi-teknologi-multimed-thumb-f0677.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/4/f/teks-hikayat-geramika-integrasi-teknologi-multimed-thumb-6e30f.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/4/f/teks-hikayat-geramika-integrasi-teknologi-multimed-thumb-6a7f2.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-509-untan.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-15977-jurnal-edukasi-khatulistiwa-pembelajaran-bahasa-sastra.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Hubungan Tingkat Pengetahuan dengan Tindakan Personal Higiene Penjamah Makanan Pedagang Kaki Lima di Sekitar Sekolah Dasar Negeri yang Ada di Kelurahan Surau Gadang Kota Padang ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Hubungan Tingkat Pengetahuan dengan Tindakan Personal Higiene Penjamah Makanan Pedagang Kaki Lima di Sekitar Sekolah Dasar Negeri yang Ada di Kelurahan Surau Gadang Kota Padang ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Hubungan Tingkat Pengetahuan dengan Tindakan Personal Higiene Penjamah Makanan Pedagang Kaki Lima di Sekitar Sekolah Dasar Negeri yang Ada di Kelurahan Surau Gadang Kota Padang ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-66267-pengetahuan-higiene-penjamah-makanan-platform-eduk" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-66267-pengetahuan-higiene-penjamah-makanan-platform-eduk" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-09-15:21af053db675fc9864abb46cad28e982</id>
	<published>2026-09-15T14:52:24+07:00</published>
	<updated>2026-09-15T14:52:24+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="zurni nurman" label="zurni nurman" />
	<category term="acetes spp" label="acetes spp" />
	<itunes:keywords><![CDATA[acetes,nurman,spp,zurni]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat mengkaji dampak pelatihan berbasis komunitas terhadap peningkatan pengetahuan dan praktik higiene pedagang kaki lima. Selain itu, perlu diteliti faktor lingkungan seperti kepadatan lalu lintas dan akses ke fasilitas sanitasi ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat mengkaji dampak pelatihan berbasis komunitas terhadap peningkatan pengetahuan dan praktik higiene pedagang kaki lima. Selain itu, perlu diteliti faktor lingkungan seperti kepadatan lalu lintas dan akses ke fasilitas sanitasi ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/4/f/pengetahuan-higiene-penjamah-makanan-platform-eduk-thumb-5a0ef.webp" title="JURIS - Hubungan Tingkat Pengetahuan dengan Tindakan Personal Higiene Penjamah Makanan Pedagang Kaki Lima di Sekitar Sekolah Dasar Negeri yang Ada di Kelurahan Surau Gadang Kota Padang" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/f/pengetahuan-higiene-penjamah-makanan-platform-eduk-thumb-5a0ef.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/f/pengetahuan-higiene-penjamah-makanan-platform-eduk-thumb-5a0ef.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/f/pengetahuan-higiene-penjamah-makanan-platform-eduk-thumb-5a0ef.webp 1x" title="JURIS - Hubungan Tingkat Pengetahuan dengan Tindakan Personal Higiene Penjamah Makanan Pedagang Kaki Lima di Sekitar Sekolah Dasar Negeri yang Ada di Kelurahan Surau Gadang Kota Padang" alt="JURIS - Hubungan Tingkat Pengetahuan dengan Tindakan Personal Higiene Penjamah Makanan Pedagang Kaki Lima di Sekitar Sekolah Dasar Negeri yang Ada di Kelurahan Surau Gadang Kota Padang" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/4/f/pengetahuan-higiene-penjamah-makanan-platform-eduk-thumb-0d7e6.webp" title="JURIS - Hubungan Tingkat Pengetahuan dengan Tindakan Personal Higiene Penjamah Makanan Pedagang Kaki Lima di Sekitar Sekolah Dasar Negeri yang Ada di Kelurahan Surau Gadang Kota Padang" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/f/pengetahuan-higiene-penjamah-makanan-platform-eduk-thumb-0d7e6.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/f/pengetahuan-higiene-penjamah-makanan-platform-eduk-thumb-0d7e6.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/f/pengetahuan-higiene-penjamah-makanan-platform-eduk-thumb-0d7e6.webp 1x" title="JURIS - Hubungan Tingkat Pengetahuan dengan Tindakan Personal Higiene Penjamah Makanan Pedagang Kaki Lima di Sekitar Sekolah Dasar Negeri yang Ada di Kelurahan Surau Gadang Kota Padang" alt="JURIS - Hubungan Tingkat Pengetahuan dengan Tindakan Personal Higiene Penjamah Makanan Pedagang Kaki Lima di Sekitar Sekolah Dasar Negeri yang Ada di Kelurahan Surau Gadang Kota Padang" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/4/f/pengetahuan-higiene-penjamah-makanan-platform-eduk-thumb-e8f1a.webp" title="JURIS - Hubungan Tingkat Pengetahuan dengan Tindakan Personal Higiene Penjamah Makanan Pedagang Kaki Lima di Sekitar Sekolah Dasar Negeri yang Ada di Kelurahan Surau Gadang Kota Padang" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/f/pengetahuan-higiene-penjamah-makanan-platform-eduk-thumb-e8f1a.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/f/pengetahuan-higiene-penjamah-makanan-platform-eduk-thumb-e8f1a.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/f/pengetahuan-higiene-penjamah-makanan-platform-eduk-thumb-e8f1a.webp 1x" title="JURIS - Hubungan Tingkat Pengetahuan dengan Tindakan Personal Higiene Penjamah Makanan Pedagang Kaki Lima di Sekitar Sekolah Dasar Negeri yang Ada di Kelurahan Surau Gadang Kota Padang" alt="JURIS - Hubungan Tingkat Pengetahuan dengan Tindakan Personal Higiene Penjamah Makanan Pedagang Kaki Lima di Sekitar Sekolah Dasar Negeri yang Ada di Kelurahan Surau Gadang Kota Padang" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-66267-pengetahuan-higiene-penjamah-makanan-platform-eduk" title="JURIS - Hubungan Tingkat Pengetahuan dengan Tindakan Personal Higiene Penjamah Makanan Pedagang Kaki Lima di Sekitar Sekolah Dasar Negeri yang Ada di Kelurahan Surau Gadang Kota Padang" target="_blank">Hubungan Tingkat Pengetahuan dengan Tindakan Personal Higiene Penjamah Makanan Pedagang Kaki Lima di Sekitar Sekolah Dasar Negeri yang Ada di Kelurahan Surau Gadang Kota Padang</a>: Penelitian lanjutan dapat mengkaji dampak pelatihan berbasis komunitas terhadap peningkatan pengetahuan dan praktik higiene pedagang kaki lima. Selain itu, perlu diteliti faktor lingkungan seperti kepadatan lalu lintas dan akses ke fasilitas sanitasi yang memengaruhi perilaku higiene penjamah makanan. Penelitian juga bisa fokus pada pengaruh norma budaya lokal terhadap kepatuhan terhadap protokol higiene dalam pengolahan makanan. Selain saran praktis seperti penggunaan alat pelindung diri, penelitian baru perlu menggali upaya pencegahan keracunan makanan melalui pendekatan edukasi berkelanjutan. Studi lanjutan juga bisa menyelidiki peran regulasi daerah dalam memastikan kepatuhan higiene pedagang kaki lima. Penelitian lebih lanjut juga bisa mengeksplorasi perbedaan praktik higiene antara pedagang kaki lima di daerah perkotaan dan pedesaan. Disarankan pula penelitian kualitatif untuk memahami hambatan psikologis atau ekonomi yang menghambat kepatuhan terhadap higiene. Penelitian interdisipliner antara kesehatan masyarakat dan ilmu lingkungan bisa menghasilkan solusi holistik. Kajian tentang efektivitas media sosial sebagai platform edukasi higiene juga relevan. Akhirnya, penelitian tentang pengembangan alat bantu sederhana untuk memastikan kebersihan makanan di lingkungan terbuka dapat menjadi arah studi baru..
<br>Berdasarkan hasil penelitian, lebih dari separuh penjamah makanan memiliki tingkat pengetahuan rendah (64,5%) dan sebagian besar menunjukkan tindakan personal higiene yang kurang (77,4%).Penelitian ini menunjukkan tidak ada hubungan signifikan antara pengetahuan dan tindakan higiene pada penjamah makanan di sekitar SD di Kelurahan Surau Gadang tahun 2025.Disarankan penjamah makanan lebih memperhatikan kebersihan diri saat mengolah makanan, seperti menggunakan sarung tangan, penutup kepala, mandi rutin, serta mencuci tangan sebelum dan sesudah menjamah makanan
<br>Pada tahun 2022, BPOM mencatat 5.505 kasus keracunan makanan, dengan 2.788 orang mengalami gejala dan lima meninggal. Sebagian besar kasus berasal dari jasa boga (31,94%) dan jajanan (23,61%). Penelitian Sheryn Annisa menunjukkan bahwa 51,4% pedagang tidak memenuhi standar hygiene dan sanitasi. Penelitian ini bertujuan mengetahui hubungan antara tingkat pengetahuan dan tindakan personal higiene penjamah makanan pedagang kaki lima di sekitar SD Negeri di Kelurahan Surau Gadang, Padang, tahun 2025. Penelitian bersifat analitik dengan desain cross-sectional, dilakukan Februari 2024AeJuni 2025, melibatkan 31 penjamah makanan. Hasil menunjukkan 64,5% responden memiliki pengetahuan rendah, dan 77,4% menunjukkan tindakan personal higiene yang kurang. Uji statistik menunjukkan tidak terdapat hubungan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/4/f/pengetahuan-higiene-penjamah-makanan-platform-eduk-thumb-0d7e6.webp" type="image/webp" length="97476" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/4/f/pengetahuan-higiene-penjamah-makanan-platform-eduk-thumb-5a0ef.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/4/f/pengetahuan-higiene-penjamah-makanan-platform-eduk-thumb-0d7e6.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/4/f/pengetahuan-higiene-penjamah-makanan-platform-eduk-thumb-e8f1a.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1648-poltekkes-padang.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-8413-jurnal-gizi-mandiri.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Sistem Deteksi Gangguan Jaringan Listrik Berbasis Artificial Intelligence ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Sistem Deteksi Gangguan Jaringan Listrik Berbasis Artificial Intelligence ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Sistem Deteksi Gangguan Jaringan Listrik Berbasis Artificial Intelligence ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-66274-peninjauan-literatur-sistematis-tinjauan" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-66274-peninjauan-literatur-sistematis-tinjauan" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-09-15:e9ff22967ba3a39a6a6d4998fc7cb4f4</id>
	<published>2026-09-15T14:47:51+07:00</published>
	<updated>2026-09-15T14:47:51+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="view vol" label="view vol" />
	<itunes:keywords><![CDATA[view,vol]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk memperkaya pemahaman kita tentang sistem deteksi gangguan jaringan listrik berbasis Artificial Intelligence di masa depan, ada beberapa arah penelitian lanjutan yang sangat menjanjikan. Pertama, perlu diselidiki secara mendalam bagaimana model Explainable ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Untuk memperkaya pemahaman kita tentang sistem deteksi gangguan jaringan listrik berbasis Artificial Intelligence di masa depan, ada beberapa arah penelitian lanjutan yang sangat menjanjikan. Pertama, perlu diselidiki secara mendalam bagaimana model Explainable ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/9/8/peninjauan-literatur-sistematis-tinjauan-sistemati-thumb-be6fa.webp" title="JURIS - Sistem Deteksi Gangguan Jaringan Listrik Berbasis Artificial Intelligence" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/9/8/peninjauan-literatur-sistematis-tinjauan-sistemati-thumb-be6fa.webp" data-src="https://cdn.juris.id/9/8/peninjauan-literatur-sistematis-tinjauan-sistemati-thumb-be6fa.webp" srcset="https://cdn.juris.id/9/8/peninjauan-literatur-sistematis-tinjauan-sistemati-thumb-be6fa.webp 1x" title="JURIS - Sistem Deteksi Gangguan Jaringan Listrik Berbasis Artificial Intelligence" alt="JURIS - Sistem Deteksi Gangguan Jaringan Listrik Berbasis Artificial Intelligence" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/9/8/peninjauan-literatur-sistematis-tinjauan-sistemati-thumb-ea29f.webp" title="JURIS - Sistem Deteksi Gangguan Jaringan Listrik Berbasis Artificial Intelligence" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/9/8/peninjauan-literatur-sistematis-tinjauan-sistemati-thumb-ea29f.webp" data-src="https://cdn.juris.id/9/8/peninjauan-literatur-sistematis-tinjauan-sistemati-thumb-ea29f.webp" srcset="https://cdn.juris.id/9/8/peninjauan-literatur-sistematis-tinjauan-sistemati-thumb-ea29f.webp 1x" title="JURIS - Sistem Deteksi Gangguan Jaringan Listrik Berbasis Artificial Intelligence" alt="JURIS - Sistem Deteksi Gangguan Jaringan Listrik Berbasis Artificial Intelligence" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/9/8/peninjauan-literatur-sistematis-tinjauan-sistemati-thumb-b3136.webp" title="JURIS - Sistem Deteksi Gangguan Jaringan Listrik Berbasis Artificial Intelligence" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/9/8/peninjauan-literatur-sistematis-tinjauan-sistemati-thumb-b3136.webp" data-src="https://cdn.juris.id/9/8/peninjauan-literatur-sistematis-tinjauan-sistemati-thumb-b3136.webp" srcset="https://cdn.juris.id/9/8/peninjauan-literatur-sistematis-tinjauan-sistemati-thumb-b3136.webp 1x" title="JURIS - Sistem Deteksi Gangguan Jaringan Listrik Berbasis Artificial Intelligence" alt="JURIS - Sistem Deteksi Gangguan Jaringan Listrik Berbasis Artificial Intelligence" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-66274-peninjauan-literatur-sistematis-tinjauan" title="JURIS - Sistem Deteksi Gangguan Jaringan Listrik Berbasis Artificial Intelligence" target="_blank">Sistem Deteksi Gangguan Jaringan Listrik Berbasis Artificial Intelligence</a>: Untuk memperkaya pemahaman kita tentang sistem deteksi gangguan jaringan listrik berbasis Artificial Intelligence di masa depan, ada beberapa arah penelitian lanjutan yang sangat menjanjikan. Pertama, perlu diselidiki secara mendalam bagaimana model Explainable Artificial Intelligence (XAI) dapat dirancang dan diintegrasikan secara efektif ke dalam infrastruktur jaringan listrik yang sudah ada. Tujuannya bukan hanya agar AI bisa mendeteksi gangguan, melainkan juga mampu menjelaskan secara gamblang dan mudah dimengerti mengapa suatu keputusan atau prediksi dibuat, khususnya bagi operator jaringan dengan beragam latar belakang teknis. Hal ini penting untuk membangun kepercayaan dan mempercepat adopsi teknologi AI. Kedua, mengingat kompleksitas data dari berbagai sumber seperti SCADA, IoT, dan sistem konvensional, serta tantangan dalam kualitas data dan interoperabilitas, penelitian dapat fokus pada pengembangan metode AI yang sangat adaptif dan hemat komputasi. Metode ini harus mampu memproses dan menganalisis data heterogen secara waktu nyata, kemudian diuji coba dalam skenario jaringan listrik yang mendekati kondisi nyata, baik melalui simulasi tingkat tinggi maupun prototipe fisik. Validasi ini krusial untuk memastikan kinerja deteksi gangguan AI tetap optimal di tengah dinamika operasional yang tidak terduga. Ketiga, sejalan dengan peningkatan kapabilitas deteksi, sangat relevan untuk meneliti bagaimana AI dapat digunakan untuk menciptakan sistem yang lebih tangguh terhadap ancaman ganda. Ini berarti tidak hanya mendeteksi dan merespons gangguan fisik secara otomatis, tetapi juga secara simultan mengidentifikasi serta menetralisir serangan siber. Penelitian ini akan mengarah pada jaringan listrik yang tidak hanya cerdas dalam pemulihan diri (self-healing) dari gangguan teknis, tetapi juga memiliki kemampuan bertahan dan pulih dari serangan digital, menjadikannya sangat aman dan adaptif..
<br>Penerapan Artificial Intelligence (AI) secara signifikan meningkatkan keandalan, efisiensi, dan keamanan operasi jaringan listrik modern dengan menggeser deteksi gangguan dari reaktif menjadi prediktif.Metode machine learning efektif untuk klasifikasi gangguan dasar, sementara deep learning lebih unggul dalam menangani anomali kompleks, dengan integrasi AI pada SCADA, IoT, dan smart grid memperluas fungsinya dari deteksi hingga sistem self-healing.Meskipun demikian, implementasi AI masih menghadapi tantangan seperti kualitas data, keamanan siber, dan kebutuhan komputasi, menekankan pentingnya pengembangan model AI yang transparan dan adaptif untuk mendukung transformasi jaringan listrik cerdas
<br>Manajemen jaringan listrik sedang mengalami transformasi signifikan dari pendekatan reaktif konvensional menuju sistem prediktif dan cerdas melalui integrasi Artificial Intelligence (AI). Transformasi ini memungkinkan analisis data waktu nyata, deteksi anomali, diagnosis gangguan otomatis, dan pengambilan keputusan yang lebih akurat. Artikel ini bertujuan untuk menganalisis perkembangan, efektivitas, dan tren implementasi sistem deteksi gangguan jaringan listrik berbasis AI berdasarkan temuan dari studi-studi yang telah dipublikasikan sebelumnya. Pendekatan kualitatif deskriptif-komparatif digunakan melalui tinjauan literatur sistematis terhadap artikel ilmiah terkemuka yang membahas penerapan AI dalam deteksi gangguan, pemantauan kondisi jaringan, prediksi kegagalan peralatan, dan pengambilan keputusan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/9/8/peninjauan-literatur-sistematis-tinjauan-sistemati-thumb-b3136.webp" type="image/webp" length="149728" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/9/8/peninjauan-literatur-sistematis-tinjauan-sistemati-thumb-be6fa.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/9/8/peninjauan-literatur-sistematis-tinjauan-sistemati-thumb-ea29f.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/9/8/peninjauan-literatur-sistematis-tinjauan-sistemati-thumb-b3136.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1122-publine.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-14366-primary-journal-multidisciplinary-research.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Etika Lingkungan Dalam Kumpulan Cerpen Anak Asli Asal Mappi Karya Casper Aliandu Dan Rekomendasinya Sebagai Media Infografis Apresiasi Prosa SMA ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Etika Lingkungan Dalam Kumpulan Cerpen Anak Asli Asal Mappi Karya Casper Aliandu Dan Rekomendasinya Sebagai Media Infografis Apresiasi Prosa SMA ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Etika Lingkungan Dalam Kumpulan Cerpen Anak Asli Asal Mappi Karya Casper Aliandu Dan Rekomendasinya Sebagai Media Infografis Apresiasi Prosa SMA ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-66258-materi-prinsip-hidup-kumpulan-cerpen-tangg" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-66258-materi-prinsip-hidup-kumpulan-cerpen-tangg" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-09-15:00152f2b8873b6ff33991accda36dee3</id>
	<published>2026-09-15T14:41:10+07:00</published>
	<updated>2026-09-15T14:41:10+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="legi elfitra" label="legi elfitra" />
	<category term="abdul malik" label="abdul malik" />
	<itunes:keywords><![CDATA[abdul,elfitra,legi,malik]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Melihat penelitian ini yang berhasil mengidentifikasi prinsip-prinsip etika lingkungan dalam cerpen dan merekomendasikannya sebagai media infografis, ada beberapa arah penelitian lanjutan yang sangat menarik untuk dieksplorasi. Pertama, akan sangat bermanfaat ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Melihat penelitian ini yang berhasil mengidentifikasi prinsip-prinsip etika lingkungan dalam cerpen dan merekomendasikannya sebagai media infografis, ada beberapa arah penelitian lanjutan yang sangat menarik untuk dieksplorasi. Pertama, akan sangat bermanfaat ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/5/0/materi-prinsip-hidup-kumpulan-cerpen-tanggung-rent-thumb-dcaa0.webp" title="JURIS - Etika Lingkungan Dalam Kumpulan Cerpen Anak Asli Asal Mappi Karya Casper Aliandu Dan Rekomendasinya Sebagai Media Infografis Apresiasi Prosa SMA" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/0/materi-prinsip-hidup-kumpulan-cerpen-tanggung-rent-thumb-dcaa0.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/0/materi-prinsip-hidup-kumpulan-cerpen-tanggung-rent-thumb-dcaa0.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/0/materi-prinsip-hidup-kumpulan-cerpen-tanggung-rent-thumb-dcaa0.webp 1x" title="JURIS - Etika Lingkungan Dalam Kumpulan Cerpen Anak Asli Asal Mappi Karya Casper Aliandu Dan Rekomendasinya Sebagai Media Infografis Apresiasi Prosa SMA" alt="JURIS - Etika Lingkungan Dalam Kumpulan Cerpen Anak Asli Asal Mappi Karya Casper Aliandu Dan Rekomendasinya Sebagai Media Infografis Apresiasi Prosa SMA" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/5/0/materi-prinsip-hidup-kumpulan-cerpen-tanggung-rent-thumb-6020a.webp" title="JURIS - Etika Lingkungan Dalam Kumpulan Cerpen Anak Asli Asal Mappi Karya Casper Aliandu Dan Rekomendasinya Sebagai Media Infografis Apresiasi Prosa SMA" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/0/materi-prinsip-hidup-kumpulan-cerpen-tanggung-rent-thumb-6020a.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/0/materi-prinsip-hidup-kumpulan-cerpen-tanggung-rent-thumb-6020a.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/0/materi-prinsip-hidup-kumpulan-cerpen-tanggung-rent-thumb-6020a.webp 1x" title="JURIS - Etika Lingkungan Dalam Kumpulan Cerpen Anak Asli Asal Mappi Karya Casper Aliandu Dan Rekomendasinya Sebagai Media Infografis Apresiasi Prosa SMA" alt="JURIS - Etika Lingkungan Dalam Kumpulan Cerpen Anak Asli Asal Mappi Karya Casper Aliandu Dan Rekomendasinya Sebagai Media Infografis Apresiasi Prosa SMA" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/5/0/materi-prinsip-hidup-kumpulan-cerpen-tanggung-rent-thumb-717d3.webp" title="JURIS - Etika Lingkungan Dalam Kumpulan Cerpen Anak Asli Asal Mappi Karya Casper Aliandu Dan Rekomendasinya Sebagai Media Infografis Apresiasi Prosa SMA" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/0/materi-prinsip-hidup-kumpulan-cerpen-tanggung-rent-thumb-717d3.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/0/materi-prinsip-hidup-kumpulan-cerpen-tanggung-rent-thumb-717d3.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/0/materi-prinsip-hidup-kumpulan-cerpen-tanggung-rent-thumb-717d3.webp 1x" title="JURIS - Etika Lingkungan Dalam Kumpulan Cerpen Anak Asli Asal Mappi Karya Casper Aliandu Dan Rekomendasinya Sebagai Media Infografis Apresiasi Prosa SMA" alt="JURIS - Etika Lingkungan Dalam Kumpulan Cerpen Anak Asli Asal Mappi Karya Casper Aliandu Dan Rekomendasinya Sebagai Media Infografis Apresiasi Prosa SMA" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-66258-materi-prinsip-hidup-kumpulan-cerpen-tangg" title="JURIS - Etika Lingkungan Dalam Kumpulan Cerpen Anak Asli Asal Mappi Karya Casper Aliandu Dan Rekomendasinya Sebagai Media Infografis Apresiasi Prosa SMA" target="_blank">Etika Lingkungan Dalam Kumpulan Cerpen Anak Asli Asal Mappi Karya Casper Aliandu Dan Rekomendasinya Sebagai Media Infografis Apresiasi Prosa SMA</a>: Melihat penelitian ini yang berhasil mengidentifikasi prinsip-prinsip etika lingkungan dalam cerpen dan merekomendasikannya sebagai media infografis, ada beberapa arah penelitian lanjutan yang sangat menarik untuk dieksplorasi. Pertama, akan sangat bermanfaat untuk melakukan studi evaluasi terhadap media infografis apresiasi prosa bertema lingkungan yang telah direkomendasikan. Penelitian lanjutan dapat menguji seberapa efektif media tersebut dalam meningkatkan pemahaman siswa SMA terhadap etika lingkungan dan apresiasi sastra dibandingkan dengan metode pengajaran konvensional. Ini bisa dilakukan melalui penelitian tindakan kelas atau studi eksperimen di beberapa sekolah, untuk benar-benar mengukur dampak langsungnya pada kesadaran dan perilaku siswa. Kedua, mengingat kekayaan budaya lokal yang diangkat dalam cerpen, peneliti dapat menggali lebih dalam representasi nilai-nilai budaya dan kearifan lokal masyarakat Mappi yang berkaitan dengan lingkungan, tidak hanya dari sisi etika tetapi juga aspek sosio-antropologisnya. Pertanyaan penelitian bisa berfokus pada bagaimana kearifan lokal tersebut dapat diintegrasikan lebih lanjut dalam kurikulum pendidikan lingkungan. Ketiga, perluasan studi komparatif juga menawarkan potensi besar. Akan menarik untuk membandingkan prinsip etika lingkungan yang ditemukan dalam kumpulan cerpen Anak Asli Asal Mappi dengan karya sastra anak atau remaja lain dari daerah atau budaya berbeda di Indonesia. Perbandingan ini dapat mengungkap persamaan dan perbedaan dalam menghadapi isu lingkungan, serta bagaimana identitas lokal memengaruhi pandangan etis terhadap alam. Dengan demikian, kita bisa memperoleh pemahaman yang lebih komprehensif tentang peran sastra dalam membentuk etika lingkungan di berbagai konteks..
<br>Penelitian ini mengidentifikasi sembilan prinsip etika lingkungan dalam kumpulan cerpen Anak Asli Asal Mappi karya Casper Aliandu, meliputi hormat terhadap alam, tanggung jawab, solidaritas kosmis, kasih sayang dan kepedulian, 'no harm', hidup sederhana, keadilan, demokratis, dan integritas moral.Hasil penelitian ini merekomendasikan penggunaan media infografis berbasis etika lingkungan dari cerpen tersebut sebagai media ajar apresiasi prosa untuk siswa SMA kelas XI sesuai Kurikulum Merdeka.Diharapkan media infografis ini dapat memvariasikan pembelajaran sastra bertema lingkungan dan meningkatkan kesadaran siswa terhadap isu etika lingkungan
<br>Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan nilai etika lingkungan dalam kumpulan cerpen Anak Asli Asal Mappi karya Casper Aliandu dan merekomendasikan hasil penelitian sebagai media infografis apresiasi prosa bertema lingkungan SMA. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif analitik. Hasil penelitian terdapat 9 prinsip etika lingkungan dalam kumpulan cerpen Anak Asli Asal Mappi karya Casper Aliandu meliputi; prinsip sikap hormat terhadap alam; prinsip prinsip tanggung jawab; prinsip solidaritas kosmis; prinsip kasih sayang dan kepedulian terhadap alam; prinsip "no harm"; prinsip hidup sederhana dan selaras dengan alam; prinsip keadilan; prinsip...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/5/0/materi-prinsip-hidup-kumpulan-cerpen-tanggung-rent-thumb-dcaa0.webp" type="image/webp" length="138664" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/5/0/materi-prinsip-hidup-kumpulan-cerpen-tanggung-rent-thumb-dcaa0.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/5/0/materi-prinsip-hidup-kumpulan-cerpen-tanggung-rent-thumb-6020a.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/5/0/materi-prinsip-hidup-kumpulan-cerpen-tanggung-rent-thumb-717d3.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-509-untan.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-15977-jurnal-edukasi-khatulistiwa-pembelajaran-bahasa-sastra.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Pengaruh Substitusi Tepung Udang Rebon Acetes Spp Pada Rice Cracker Terhadap Mutu Organoleptik Kadar Protein Dan Daya Terima Anak Sekolah ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Pengaruh Substitusi Tepung Udang Rebon Acetes Spp Pada Rice Cracker Terhadap Mutu Organoleptik Kadar Protein Dan Daya Terima Anak Sekolah ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Pengaruh Substitusi Tepung Udang Rebon Acetes Spp Pada Rice Cracker Terhadap Mutu Organoleptik Kadar Protein Dan Daya Terima Anak Sekolah ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-66266-terasi-udang-rebon-daya-terima-konsumen-sumber-pro" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-66266-terasi-udang-rebon-daya-terima-konsumen-sumber-pro" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-09-15:2677d34639a9ffe1bd49153f2e0e6e5e</id>
	<published>2026-09-15T14:28:01+07:00</published>
	<updated>2026-09-15T14:28:01+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="zurni nurman" label="zurni nurman" />
	<category term="acetes spp" label="acetes spp" />
	<itunes:keywords><![CDATA[acetes,nurman,spp,zurni]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk memperluas dampak positif dari penemuan ini, beberapa arah penelitian lanjutan dapat dieksplorasi. Pertama, akan sangat bermanfaat jika dilakukan studi mendalam mengenai profil gizi lengkap dari rice cracker yang telah diperkaya protein ini, tidak ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Untuk memperluas dampak positif dari penemuan ini, beberapa arah penelitian lanjutan dapat dieksplorasi. Pertama, akan sangat bermanfaat jika dilakukan studi mendalam mengenai profil gizi lengkap dari rice cracker yang telah diperkaya protein ini, tidak ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/9/e/terasi-udang-rebon-daya-terima-konsumen-sumber-pro-thumb-c4a7c.webp" title="JURIS - Pengaruh Substitusi Tepung Udang Rebon (Acetes Spp.) Pada Rice Cracker Terhadap Mutu Organoleptik, Kadar Protein, Dan Daya Terima Anak Sekolah" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/9/e/terasi-udang-rebon-daya-terima-konsumen-sumber-pro-thumb-c4a7c.webp" data-src="https://cdn.juris.id/9/e/terasi-udang-rebon-daya-terima-konsumen-sumber-pro-thumb-c4a7c.webp" srcset="https://cdn.juris.id/9/e/terasi-udang-rebon-daya-terima-konsumen-sumber-pro-thumb-c4a7c.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Substitusi Tepung Udang Rebon (Acetes Spp.) Pada Rice Cracker Terhadap Mutu Organoleptik, Kadar Protein, Dan Daya Terima Anak Sekolah" alt="JURIS - Pengaruh Substitusi Tepung Udang Rebon (Acetes Spp.) Pada Rice Cracker Terhadap Mutu Organoleptik, Kadar Protein, Dan Daya Terima Anak Sekolah" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/9/e/terasi-udang-rebon-daya-terima-konsumen-sumber-pro-thumb-52d55.webp" title="JURIS - Pengaruh Substitusi Tepung Udang Rebon (Acetes Spp.) Pada Rice Cracker Terhadap Mutu Organoleptik, Kadar Protein, Dan Daya Terima Anak Sekolah" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/9/e/terasi-udang-rebon-daya-terima-konsumen-sumber-pro-thumb-52d55.webp" data-src="https://cdn.juris.id/9/e/terasi-udang-rebon-daya-terima-konsumen-sumber-pro-thumb-52d55.webp" srcset="https://cdn.juris.id/9/e/terasi-udang-rebon-daya-terima-konsumen-sumber-pro-thumb-52d55.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Substitusi Tepung Udang Rebon (Acetes Spp.) Pada Rice Cracker Terhadap Mutu Organoleptik, Kadar Protein, Dan Daya Terima Anak Sekolah" alt="JURIS - Pengaruh Substitusi Tepung Udang Rebon (Acetes Spp.) Pada Rice Cracker Terhadap Mutu Organoleptik, Kadar Protein, Dan Daya Terima Anak Sekolah" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/9/e/terasi-udang-rebon-daya-terima-konsumen-sumber-pro-thumb-d6107.webp" title="JURIS - Pengaruh Substitusi Tepung Udang Rebon (Acetes Spp.) Pada Rice Cracker Terhadap Mutu Organoleptik, Kadar Protein, Dan Daya Terima Anak Sekolah" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/9/e/terasi-udang-rebon-daya-terima-konsumen-sumber-pro-thumb-d6107.webp" data-src="https://cdn.juris.id/9/e/terasi-udang-rebon-daya-terima-konsumen-sumber-pro-thumb-d6107.webp" srcset="https://cdn.juris.id/9/e/terasi-udang-rebon-daya-terima-konsumen-sumber-pro-thumb-d6107.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Substitusi Tepung Udang Rebon (Acetes Spp.) Pada Rice Cracker Terhadap Mutu Organoleptik, Kadar Protein, Dan Daya Terima Anak Sekolah" alt="JURIS - Pengaruh Substitusi Tepung Udang Rebon (Acetes Spp.) Pada Rice Cracker Terhadap Mutu Organoleptik, Kadar Protein, Dan Daya Terima Anak Sekolah" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-66266-terasi-udang-rebon-daya-terima-konsumen-sumber-pro" title="JURIS - Pengaruh Substitusi Tepung Udang Rebon (Acetes Spp.) Pada Rice Cracker Terhadap Mutu Organoleptik, Kadar Protein, Dan Daya Terima Anak Sekolah" target="_blank">Pengaruh Substitusi Tepung Udang Rebon (Acetes Spp.) Pada Rice Cracker Terhadap Mutu Organoleptik, Kadar Protein, Dan Daya Terima Anak Sekolah</a>: Untuk memperluas dampak positif dari penemuan ini, beberapa arah penelitian lanjutan dapat dieksplorasi. Pertama, akan sangat bermanfaat jika dilakukan studi mendalam mengenai profil gizi lengkap dari rice cracker yang telah diperkaya protein ini, tidak hanya protein, tetapi juga kandungan mikronutrien penting seperti kalsium, zat besi, atau vitamin yang mungkin berasal dari udang rebon. Studi ini juga bisa mencakup evaluasi bioavailabilitas nutrisi, yaitu seberapa baik nutrisi tersebut dapat diserap dan dimanfaatkan oleh tubuh anak-anak, untuk memastikan manfaat kesehatan yang optimal. Pertanyaan penelitian dapat berupa: "Bagaimana profil nutrisi lengkap dan tingkat bioavailabilitas mikronutrien esensial pada rice cracker substitusi tepung udang rebon terbaik?" Kedua, mempertimbangkan produk ini sebagai camilan yang akan didistribusikan secara luas, penting untuk melakukan penelitian mengenai daya simpan dan stabilitas produk. Hal ini mencakup pengujian terhadap perubahan mutu organoleptik dan kadar nutrisi selama penyimpanan dalam berbagai kondisi lingkungan dan kemasan yang berbeda. Pemahaman tentang masa simpan akan krusial untuk pengembangan produk komersial yang aman dan berkualitas. Sebuah pertanyaan yang relevan adalah: "Bagaimana karakteristik mutu organoleptik dan kadar protein rice cracker berubah selama penyimpanan pada berbagai kondisi dan jenis kemasan?" Terakhir, melihat potensi bahan lokal lainnya, penelitian dapat dikembangkan untuk mengeksplorasi variasi atau kombinasi tepung udang rebon dengan bahan pangan lokal kaya gizi lain untuk menciptakan diversifikasi produk. Bisa juga mempertimbangkan optimasi lebih lanjut terhadap metode pengolahan agar dihasilkan produk dengan efisiensi biaya dan skala produksi yang lebih besar, tanpa mengurangi kualitas. Ini dapat membuka peluang untuk inovasi produk camilan sehat yang lebih beragam dan terjangkau. Misalnya, dapat diteliti: "Bagaimana kombinasi tepung udang rebon dengan sumber protein nabati lokal dapat mempengaruhi mutu dan daya terima rice cracker, serta efisiensi produksinya?".
<br>Penelitian ini menyimpulkan bahwa substitusi tepung udang rebon (Acetes spp.) pada rice cracker secara signifikan meningkatkan kadar protein dan mempertahankan mutu organoleptik, serta diterima dengan sangat baik oleh anak sekolah.Perlakuan F2 (10 gram tepung udang rebon) menjadi yang terbaik, menghasilkan kadar protein 35,02% dan skor organoleptik tertinggi untuk warna, aroma, rasa, dan tekstur.Dengan daya terima 100% dari anak-anak, rice cracker ini sangat berpotensi menjadi alternatif camilan sehat berbasis pangan lokal untuk mendukung kebutuhan gizi anak usia sekolah
<br>Anak usia sekolah sedang berada dalam fase pertumbuhan dan perkembangan yang pesat sehingga memerlukan asupan gizi yang optimal, khususnya protein. Salah satu jajanan yang digemari anak-anak adalah rice cracker, namun produk ini umumnya rendah kandungan proteinnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh substitusi tepung udang rebon (Acetes spp.) terhadap mutu organoleptik, kadar protein, dan daya terima anak sekolah terhadap produk rice cracker. Penelitian ini menggunakan rancangan acak lengkap (RAL) dengan satu kontrol dan tiga perlakuan: F1 (7,5 g), F2 (10 g), dan F3 (12,5 g) tepung udang rebon dari total 50 g bahan dasar nasi. Penilaian organoleptik dilakukan oleh 25 panelis agak terlatih, sedangkan daya terima diuji pada 30 anak usia 10Ae12 tahun di SDN 05 Kubang Putiah. Kadar protein dianalisis...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/9/e/terasi-udang-rebon-daya-terima-konsumen-sumber-pro-thumb-d6107.webp" type="image/webp" length="70000" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/9/e/terasi-udang-rebon-daya-terima-konsumen-sumber-pro-thumb-c4a7c.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/9/e/terasi-udang-rebon-daya-terima-konsumen-sumber-pro-thumb-52d55.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/9/e/terasi-udang-rebon-daya-terima-konsumen-sumber-pro-thumb-d6107.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1648-poltekkes-padang.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-8413-jurnal-gizi-mandiri.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Peningkatan Keterampilan Menulis Teks Deskripsi Menggunakan Media Gambar Pada Kelas VIIB SMPN 4 Sungai Raya ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Peningkatan Keterampilan Menulis Teks Deskripsi Menggunakan Media Gambar Pada Kelas VIIB SMPN 4 Sungai Raya ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Peningkatan Keterampilan Menulis Teks Deskripsi Menggunakan Media Gambar Pada Kelas VIIB SMPN 4 Sungai Raya ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-66263-stimulus-visual-deskriptif-kualitatif-teks-deskrip" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-66263-stimulus-visual-deskriptif-kualitatif-teks-deskrip" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-09-15:8f2775fc07be7f5eaec570e58f5afdeb</id>
	<published>2026-09-15T14:26:57+07:00</published>
	<updated>2026-09-15T14:26:57+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="legi elfitra" label="legi elfitra" />
	<category term="abdul malik" label="abdul malik" />
	<itunes:keywords><![CDATA[abdul,elfitra,legi,malik]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Melihat keberhasilan penggunaan media gambar dalam meningkatkan keterampilan menulis teks deskripsi, penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi lebih jauh efektivitas berbagai jenis media visual. Misalnya, apakah media video interaktif, realitas tertambah ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Melihat keberhasilan penggunaan media gambar dalam meningkatkan keterampilan menulis teks deskripsi, penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi lebih jauh efektivitas berbagai jenis media visual. Misalnya, apakah media video interaktif, realitas tertambah ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/f/3/stimulus-visual-deskriptif-kualitatif-teks-teknik-thumb-bbb57.webp" title="JURIS - Peningkatan Keterampilan Menulis Teks Deskripsi Menggunakan Media Gambar Pada Kelas VIIB SMPN 4 Sungai Raya" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/3/stimulus-visual-deskriptif-kualitatif-teks-teknik-thumb-bbb57.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/3/stimulus-visual-deskriptif-kualitatif-teks-teknik-thumb-bbb57.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/3/stimulus-visual-deskriptif-kualitatif-teks-teknik-thumb-bbb57.webp 1x" title="JURIS - Peningkatan Keterampilan Menulis Teks Deskripsi Menggunakan Media Gambar Pada Kelas VIIB SMPN 4 Sungai Raya" alt="JURIS - Peningkatan Keterampilan Menulis Teks Deskripsi Menggunakan Media Gambar Pada Kelas VIIB SMPN 4 Sungai Raya" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/f/3/stimulus-visual-deskriptif-kualitatif-teks-teknik-thumb-5e713.webp" title="JURIS - Peningkatan Keterampilan Menulis Teks Deskripsi Menggunakan Media Gambar Pada Kelas VIIB SMPN 4 Sungai Raya" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/3/stimulus-visual-deskriptif-kualitatif-teks-teknik-thumb-5e713.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/3/stimulus-visual-deskriptif-kualitatif-teks-teknik-thumb-5e713.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/3/stimulus-visual-deskriptif-kualitatif-teks-teknik-thumb-5e713.webp 1x" title="JURIS - Peningkatan Keterampilan Menulis Teks Deskripsi Menggunakan Media Gambar Pada Kelas VIIB SMPN 4 Sungai Raya" alt="JURIS - Peningkatan Keterampilan Menulis Teks Deskripsi Menggunakan Media Gambar Pada Kelas VIIB SMPN 4 Sungai Raya" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/f/3/stimulus-visual-deskriptif-kualitatif-teks-teknik-thumb-6c222.webp" title="JURIS - Peningkatan Keterampilan Menulis Teks Deskripsi Menggunakan Media Gambar Pada Kelas VIIB SMPN 4 Sungai Raya" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/3/stimulus-visual-deskriptif-kualitatif-teks-teknik-thumb-6c222.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/3/stimulus-visual-deskriptif-kualitatif-teks-teknik-thumb-6c222.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/3/stimulus-visual-deskriptif-kualitatif-teks-teknik-thumb-6c222.webp 1x" title="JURIS - Peningkatan Keterampilan Menulis Teks Deskripsi Menggunakan Media Gambar Pada Kelas VIIB SMPN 4 Sungai Raya" alt="JURIS - Peningkatan Keterampilan Menulis Teks Deskripsi Menggunakan Media Gambar Pada Kelas VIIB SMPN 4 Sungai Raya" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-66263-stimulus-visual-deskriptif-kualitatif-teks-deskrip" title="JURIS - Peningkatan Keterampilan Menulis Teks Deskripsi Menggunakan Media Gambar Pada Kelas VIIB SMPN 4 Sungai Raya" target="_blank">Peningkatan Keterampilan Menulis Teks Deskripsi Menggunakan Media Gambar Pada Kelas VIIB SMPN 4 Sungai Raya</a>: Melihat keberhasilan penggunaan media gambar dalam meningkatkan keterampilan menulis teks deskripsi, penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi lebih jauh efektivitas berbagai jenis media visual. Misalnya, apakah media video interaktif, realitas tertambah (augmented reality), atau bahkan kunjungan langsung ke objek sesungguhnya, mampu memberikan dampak yang lebih signifikan atau berbeda dibandingkan hanya gambar diam atau proyeksi LCD? Studi berikutnya bisa membandingkan secara sistematis pengaruh berbagai format visual ini terhadap kedalaman detail, kekayaan kosakata, dan keterlibatan indrawi dalam tulisan deskripsi siswa, termasuk bagaimana perbedaan ini terlihat pada kelompok siswa dengan gaya belajar yang beragam. Selain itu, penting untuk meneliti keberlanjutan peningkatan keterampilan menulis ini dalam jangka panjang. Apakah metode pembelajaran dengan media gambar ini mampu menjaga kualitas tulisan deskripsi siswa di kemudian hari, atau bahkan mentransfer kemampuan deskriptif mereka ke jenis teks lain seperti narasi atau eksposisi? Penelitian bisa dilakukan dengan melibatkan periode observasi yang lebih panjang untuk melacak retensi keterampilan dan kemampuan adaptasi siswa. Terakhir, aspek persepsi dan pengalaman siswa perlu digali lebih mendalam. Bagaimana siswa secara personal menginterpretasikan dan memanfaatkan stimulus visual untuk menghasilkan ide-ide deskriptif? Pendekatan kualitatif mendalam melalui wawancara dan fokus grup dapat mengungkap faktor-faktor psikologis dan kognitif yang membuat suatu media visual lebih menarik atau efektif bagi individu, serta tantangan apa saja yang masih mereka hadapi dalam menerjemahkan visual menjadi deskripsi verbal yang kaya, sehingga strategi pembelajaran dapat disesuaikan lebih personal..
<br>Berdasarkan hasil penelitian, penggunaan media visual berupa gambar dalam pembelajaran menulis teks deskripsi pada siswa kelas VII B SMP Negeri 4 Sungai Raya terbukti efektif.Peningkatan kemampuan menulis siswa terlihat dari rata-rata nilai 76,2 dengan media gambar kucing, menjadi 85,6 dengan media gambar rumah via proyektor LCD, menunjukkan kategori 'sangat baik'.Secara keseluruhan, pemanfaatan media gambar, baik foto maupun melalui proyektor LCD, secara signifikan meningkatkan keterampilan menulis teks deskripsi siswa dibandingkan tanpa penggunaan media tersebut
<br>Menulis merupakan salah satu keterampilan berbahasa yang masih kurang digemari di kalangan siswa. Salah satu upaya untuk meningkatkan keterampilan menulis siswa adalah dengan menggunakan media pembelajaran yang menarik, salah satunya media visual. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penggunaan media visual dalam pengajaran menulis teks deskriptif. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa tes, wawancara, observasi, dan dokumentasi. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 30 siswa kelas VII B SMP Negeri 4 Sungai Raya. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan keterampilan menulis siswa setelah menggunakan media visual dalam pengajaran teks deskriptif. Peningkatan tersebut dibuktikan dengan data yang diperoleh mulai dari prasiklus yang tuntas sebanyak 5 siswa (16,7%) dan tidak tuntas...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/f/3/stimulus-visual-deskriptif-kualitatif-teks-teknik-thumb-bbb57.webp" type="image/webp" length="75122" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/f/3/stimulus-visual-deskriptif-kualitatif-teks-teknik-thumb-bbb57.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/f/3/stimulus-visual-deskriptif-kualitatif-teks-teknik-thumb-5e713.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/f/3/stimulus-visual-deskriptif-kualitatif-teks-teknik-thumb-6c222.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-509-untan.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-15977-jurnal-edukasi-khatulistiwa-pembelajaran-bahasa-sastra.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Pengaruh Pemberian Jus Kombinasi Tomat dan Kurma Terhadap Takanan Darah Penderita Hipertensi di Nagari Sungai Sariak Kabupaten Padang Pariaman Tahun 2025 ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Pengaruh Pemberian Jus Kombinasi Tomat dan Kurma Terhadap Takanan Darah Penderita Hipertensi di Nagari Sungai Sariak Kabupaten Padang Pariaman Tahun 2025 ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Pengaruh Pemberian Jus Kombinasi Tomat dan Kurma Terhadap Takanan Darah Penderita Hipertensi di Nagari Sungai Sariak Kabupaten Padang Pariaman Tahun 2025 ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-66264-jus-tomat-kombinasi-terapi-non-konsumsi-wortel" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-66264-jus-tomat-kombinasi-terapi-non-konsumsi-wortel" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-09-15:ca8558042d5b54ac53adf71bfcbf302a</id>
	<published>2026-09-15T14:03:27+07:00</published>
	<updated>2026-09-15T14:03:27+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="zurni nurman" label="zurni nurman" />
	<category term="acetes spp" label="acetes spp" />
	<itunes:keywords><![CDATA[acetes,nurman,spp,zurni]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian, jus kombinasi tomat dan kurma terbukti efektif dalam menurunkan tekanan darah pada penderita hipertensi. Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi lebih lanjut untuk mengeksplorasi potensi kombinasi bahan pangan lainnya ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian, jus kombinasi tomat dan kurma terbukti efektif dalam menurunkan tekanan darah pada penderita hipertensi. Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi lebih lanjut untuk mengeksplorasi potensi kombinasi bahan pangan lainnya ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/8/7/jus-tomat-kombinasi-terapi-non-konsumsi-wortel-pem-thumb-bea69.webp" title="JURIS - Pengaruh Pemberian Jus Kombinasi Tomat dan Kurma Terhadap Takanan Darah Penderita Hipertensi di Nagari Sungai Sariak Kabupaten Padang Pariaman Tahun 2025" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/7/jus-tomat-kombinasi-terapi-non-konsumsi-wortel-pem-thumb-bea69.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/7/jus-tomat-kombinasi-terapi-non-konsumsi-wortel-pem-thumb-bea69.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/7/jus-tomat-kombinasi-terapi-non-konsumsi-wortel-pem-thumb-bea69.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Pemberian Jus Kombinasi Tomat dan Kurma Terhadap Takanan Darah Penderita Hipertensi di Nagari Sungai Sariak Kabupaten Padang Pariaman Tahun 2025" alt="JURIS - Pengaruh Pemberian Jus Kombinasi Tomat dan Kurma Terhadap Takanan Darah Penderita Hipertensi di Nagari Sungai Sariak Kabupaten Padang Pariaman Tahun 2025" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/8/7/jus-tomat-kombinasi-terapi-non-konsumsi-wortel-pem-thumb-b6de0.webp" title="JURIS - Pengaruh Pemberian Jus Kombinasi Tomat dan Kurma Terhadap Takanan Darah Penderita Hipertensi di Nagari Sungai Sariak Kabupaten Padang Pariaman Tahun 2025" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/7/jus-tomat-kombinasi-terapi-non-konsumsi-wortel-pem-thumb-b6de0.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/7/jus-tomat-kombinasi-terapi-non-konsumsi-wortel-pem-thumb-b6de0.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/7/jus-tomat-kombinasi-terapi-non-konsumsi-wortel-pem-thumb-b6de0.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Pemberian Jus Kombinasi Tomat dan Kurma Terhadap Takanan Darah Penderita Hipertensi di Nagari Sungai Sariak Kabupaten Padang Pariaman Tahun 2025" alt="JURIS - Pengaruh Pemberian Jus Kombinasi Tomat dan Kurma Terhadap Takanan Darah Penderita Hipertensi di Nagari Sungai Sariak Kabupaten Padang Pariaman Tahun 2025" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/8/7/jus-tomat-kombinasi-terapi-non-konsumsi-wortel-pem-thumb-a5614.webp" title="JURIS - Pengaruh Pemberian Jus Kombinasi Tomat dan Kurma Terhadap Takanan Darah Penderita Hipertensi di Nagari Sungai Sariak Kabupaten Padang Pariaman Tahun 2025" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/7/jus-tomat-kombinasi-terapi-non-konsumsi-wortel-pem-thumb-a5614.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/7/jus-tomat-kombinasi-terapi-non-konsumsi-wortel-pem-thumb-a5614.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/7/jus-tomat-kombinasi-terapi-non-konsumsi-wortel-pem-thumb-a5614.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Pemberian Jus Kombinasi Tomat dan Kurma Terhadap Takanan Darah Penderita Hipertensi di Nagari Sungai Sariak Kabupaten Padang Pariaman Tahun 2025" alt="JURIS - Pengaruh Pemberian Jus Kombinasi Tomat dan Kurma Terhadap Takanan Darah Penderita Hipertensi di Nagari Sungai Sariak Kabupaten Padang Pariaman Tahun 2025" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-66264-jus-tomat-kombinasi-terapi-non-konsumsi-wortel" title="JURIS - Pengaruh Pemberian Jus Kombinasi Tomat dan Kurma Terhadap Takanan Darah Penderita Hipertensi di Nagari Sungai Sariak Kabupaten Padang Pariaman Tahun 2025" target="_blank">Pengaruh Pemberian Jus Kombinasi Tomat dan Kurma Terhadap Takanan Darah Penderita Hipertensi di Nagari Sungai Sariak Kabupaten Padang Pariaman Tahun 2025</a>: Berdasarkan hasil penelitian, jus kombinasi tomat dan kurma terbukti efektif dalam menurunkan tekanan darah pada penderita hipertensi. Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi lebih lanjut untuk mengeksplorasi potensi kombinasi bahan pangan lainnya dalam pengelolaan hipertensi. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk menganalisis efek jangka panjang dari konsumsi jus kombinasi ini terhadap tekanan darah dan kesehatan pembuluh darah. Selain itu, penelitian juga dapat dilakukan untuk menyelidiki mekanisme kerja senyawa bioaktif dalam tomat dan kurma yang berkontribusi dalam penurunan tekanan darah. Dengan demikian, penelitian lanjutan dapat memberikan kontribusi lebih lanjut dalam pengembangan terapi non-farmakologis yang aman dan efektif untuk pengelolaan hipertensi..
<br>Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemberian jus kombinasi tomat dan kurma berpengaruh terhadap penurunan tekanan darah pada penderita hipertensi.Intervensi ini mampu menurunkan tekanan darah secara bermakna setelah lima hari pemberian, yang mencerminkan potensi manfaat kombinasi tomat dan kurma sebagai alternatif pengelolaan hipertensi secara non-farmakologis.Temuan ini juga memperkuat pemahaman bahwa asupan pangan kaya likopen, kalium, serta antioksidan alami dapat membantu memperbaiki fungsi pembuluh darah dan menurunkan tekanan darah secara alami.Oleh karena itu, kombinasi bahan pangan ini dapat dipertimbangkan sebagai salah satu intervensi gizi sederhana yang mudah diterapkan di masyarakat dalam upaya pengendalian hipertensi
<br>Hipertensi merupakan masalah kesehatan yang terus meningkat, termasuk di wilayah kerja Puskesmas Sungai Sariak. Upaya non-farmakologis seperti konsumsi pangan fungsional, misalnya tomat dan kurma, dinilai berpotensi membantu mengendalikan tekanan darah. Tomat mengandung likopen, kalium, dan vitamin C, sedangkan kurma kaya akan kalium, magnesium, dan serat, yang keduanya bermanfaat bagi kesehatan pembuluh darah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pemberian jus kombinasi tomat dan kurma terhadap tekanan darah penderita hipertensi. Desain penelitian yang digunakan adalah pre-eksperimen dengan one group pretest-posttest. Sebanyak 27 responden dipilih secara purposive sampling dan diberikan jus tomat-kurma sebanyak 250...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/8/7/jus-tomat-kombinasi-terapi-non-konsumsi-wortel-pem-thumb-bea69.webp" type="image/webp" length="87360" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/8/7/jus-tomat-kombinasi-terapi-non-konsumsi-wortel-pem-thumb-bea69.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/8/7/jus-tomat-kombinasi-terapi-non-konsumsi-wortel-pem-thumb-b6de0.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/8/7/jus-tomat-kombinasi-terapi-non-konsumsi-wortel-pem-thumb-a5614.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1648-poltekkes-padang.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-8413-jurnal-gizi-mandiri.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Hubungan Faktor Genetik Lingkungan dan Gaya Hidup terhadap Risiko Penyakit Kardiometabolik pada Populasi Indonesia ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Hubungan Faktor Genetik Lingkungan dan Gaya Hidup terhadap Risiko Penyakit Kardiometabolik pada Populasi Indonesia ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Hubungan Faktor Genetik Lingkungan dan Gaya Hidup terhadap Risiko Penyakit Kardiometabolik pada Populasi Indonesia ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-66272-risiko-genetik-bpd-faktor-lingkungan-gizi-g" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-66272-risiko-genetik-bpd-faktor-lingkungan-gizi-g" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-09-15:1a56f13a7d7a807d66475d568a051ac7</id>
	<published>2026-09-15T13:43:52+07:00</published>
	<updated>2026-09-15T13:43:52+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="view vol" label="view vol" />
	<itunes:keywords><![CDATA[view,vol]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ 1) Melakukan penelitian kohort longitudinal berbasis populasi Indonesia untuk mengevaluasi interaksi jangka panjang antara faktor genetik, lingkungan, dan gaya hidup terhadap perkembangan penyakit kardiometabolik. 2) Mengembangkan model prediksi risiko ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ 1) Melakukan penelitian kohort longitudinal berbasis populasi Indonesia untuk mengevaluasi interaksi jangka panjang antara faktor genetik, lingkungan, dan gaya hidup terhadap perkembangan penyakit kardiometabolik. 2) Mengembangkan model prediksi risiko ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/7/9/risiko-genetik-bpd-faktor-lingkungan-gizi-program-thumb-27e7b.webp" title="JURIS - Hubungan Faktor Genetik, Lingkungan, dan Gaya Hidup terhadap Risiko Penyakit Kardiometabolik pada Populasi Indonesia" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/7/9/risiko-genetik-bpd-faktor-lingkungan-gizi-program-thumb-27e7b.webp" data-src="https://cdn.juris.id/7/9/risiko-genetik-bpd-faktor-lingkungan-gizi-program-thumb-27e7b.webp" srcset="https://cdn.juris.id/7/9/risiko-genetik-bpd-faktor-lingkungan-gizi-program-thumb-27e7b.webp 1x" title="JURIS - Hubungan Faktor Genetik, Lingkungan, dan Gaya Hidup terhadap Risiko Penyakit Kardiometabolik pada Populasi Indonesia" alt="JURIS - Hubungan Faktor Genetik, Lingkungan, dan Gaya Hidup terhadap Risiko Penyakit Kardiometabolik pada Populasi Indonesia" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/7/9/risiko-genetik-bpd-faktor-lingkungan-gizi-program-thumb-1d294.webp" title="JURIS - Hubungan Faktor Genetik, Lingkungan, dan Gaya Hidup terhadap Risiko Penyakit Kardiometabolik pada Populasi Indonesia" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/7/9/risiko-genetik-bpd-faktor-lingkungan-gizi-program-thumb-1d294.webp" data-src="https://cdn.juris.id/7/9/risiko-genetik-bpd-faktor-lingkungan-gizi-program-thumb-1d294.webp" srcset="https://cdn.juris.id/7/9/risiko-genetik-bpd-faktor-lingkungan-gizi-program-thumb-1d294.webp 1x" title="JURIS - Hubungan Faktor Genetik, Lingkungan, dan Gaya Hidup terhadap Risiko Penyakit Kardiometabolik pada Populasi Indonesia" alt="JURIS - Hubungan Faktor Genetik, Lingkungan, dan Gaya Hidup terhadap Risiko Penyakit Kardiometabolik pada Populasi Indonesia" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/7/9/risiko-genetik-bpd-faktor-lingkungan-gizi-program-thumb-ceb05.webp" title="JURIS - Hubungan Faktor Genetik, Lingkungan, dan Gaya Hidup terhadap Risiko Penyakit Kardiometabolik pada Populasi Indonesia" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/7/9/risiko-genetik-bpd-faktor-lingkungan-gizi-program-thumb-ceb05.webp" data-src="https://cdn.juris.id/7/9/risiko-genetik-bpd-faktor-lingkungan-gizi-program-thumb-ceb05.webp" srcset="https://cdn.juris.id/7/9/risiko-genetik-bpd-faktor-lingkungan-gizi-program-thumb-ceb05.webp 1x" title="JURIS - Hubungan Faktor Genetik, Lingkungan, dan Gaya Hidup terhadap Risiko Penyakit Kardiometabolik pada Populasi Indonesia" alt="JURIS - Hubungan Faktor Genetik, Lingkungan, dan Gaya Hidup terhadap Risiko Penyakit Kardiometabolik pada Populasi Indonesia" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-66272-risiko-genetik-bpd-faktor-lingkungan-gizi-g" title="JURIS - Hubungan Faktor Genetik, Lingkungan, dan Gaya Hidup terhadap Risiko Penyakit Kardiometabolik pada Populasi Indonesia" target="_blank">Hubungan Faktor Genetik, Lingkungan, dan Gaya Hidup terhadap Risiko Penyakit Kardiometabolik pada Populasi Indonesia</a>: 1) Melakukan penelitian kohort longitudinal berbasis populasi Indonesia untuk mengevaluasi interaksi jangka panjang antara faktor genetik, lingkungan, dan gaya hidup terhadap perkembangan penyakit kardiometabolik. 2) Mengembangkan model prediksi risiko menggunakan kombinasi data genomik, biomarker klinis, dan kecerdasan buatan untuk meningkatkan akurasi identifikasi kelompok berisiko tinggi. 3) Meningkatkan literasi kesehatan masyarakat melalui program edukasi berbasis komunitas yang fokus pada modifikasi gaya hidup dan pengendalian faktor lingkungan, terutama di daerah dengan tingkat urbanisasi tinggi..
<br>Penyakit kardiometabolik pada populasi Indonesia disebabkan oleh interaksi multifaktorial antara faktor genetik, lingkungan, dan gaya hidup.Predisposisi genetik meningkatkan kerentanan, tetapi risiko dapat diminimalkan melalui modifikasi lingkungan dan perilaku sehat.Strategi pencegahan yang efektif harus mengintegrasikan identifikasi risiko genetik, intervensi gaya hidup, dan kebijakan lingkungan.Pendekatan berbasis data populasi dan teknologi kesehatan seperti model prediksi berbasis AI dapat meningkatkan efektivitas intervensi.Penelitian lanjutan diperlukan untuk memahami interaksi jangka panjang dan mengembangkan strategi yang lebih tepat sasaran
<br>Penyakit kardiometabolik seperti penyakit jantung koroner, diabetes melitus tipe 2, hipertensi, dan sindrom metabolik merupakan penyebab utama morbiditas dan mortalitas di Indonesia. Risiko penyakit ini dipengaruhi oleh interaksi kompleks antara faktor genetik, lingkungan, dan gaya hidup. Meskipun faktor genetik berperan dalam predisposisi individu, faktor lingkungan dan perilaku dapat dimodifikasi untuk mencegah penyakit. Studi ini menganalisis hubungan antara faktor-faktor tersebut dengan risiko...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/7/9/risiko-genetik-bpd-faktor-lingkungan-gizi-program-thumb-27e7b.webp" type="image/webp" length="80160" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/7/9/risiko-genetik-bpd-faktor-lingkungan-gizi-program-thumb-27e7b.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/7/9/risiko-genetik-bpd-faktor-lingkungan-gizi-program-thumb-1d294.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/7/9/risiko-genetik-bpd-faktor-lingkungan-gizi-program-thumb-ceb05.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1122-publine.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-14366-primary-journal-multidisciplinary-research.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Media Gambar Denah Tempat Bersejarah di Kota Semarang untuk Pembelajaran Teks Cerita Pendek ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Media Gambar Denah Tempat Bersejarah di Kota Semarang untuk Pembelajaran Teks Cerita Pendek ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Media Gambar Denah Tempat Bersejarah di Kota Semarang untuk Pembelajaran Teks Cerita Pendek ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-66268-disiplin-siswa-kelas-xi-karakter" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-66268-disiplin-siswa-kelas-xi-karakter" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-09-15:a681c4581b0a87ccac28ef27f8d6df52</id>
	<published>2026-09-15T13:31:45+07:00</published>
	<updated>2026-09-15T13:31:45+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="belajar teks" label="belajar teks" />
	<category term="legi elfitra" label="legi elfitra" />
	<category term="abdul malik" label="abdul malik" />
	<itunes:keywords><![CDATA[abdul,belajar,elfitra,legi,malik,teks]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi penggunaan media denah di lokasi historis lain di Indonesia untuk membandingkan efektivitasnya dalam pembelajaran teks cerita pendek. Selain itu, pengembangan fitur interaktif seperti elemen gamifikasi atau augmented ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi penggunaan media denah di lokasi historis lain di Indonesia untuk membandingkan efektivitasnya dalam pembelajaran teks cerita pendek. Selain itu, pengembangan fitur interaktif seperti elemen gamifikasi atau augmented ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/7/9/disiplin-siswa-kelas-xi-karakter-keaktifan-pembela-thumb-d3d8a.webp" title="JURIS - Media Gambar Denah Tempat Bersejarah di Kota Semarang untuk Pembelajaran Teks Cerita Pendek" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/7/9/disiplin-siswa-kelas-xi-karakter-keaktifan-pembela-thumb-d3d8a.webp" data-src="https://cdn.juris.id/7/9/disiplin-siswa-kelas-xi-karakter-keaktifan-pembela-thumb-d3d8a.webp" srcset="https://cdn.juris.id/7/9/disiplin-siswa-kelas-xi-karakter-keaktifan-pembela-thumb-d3d8a.webp 1x" title="JURIS - Media Gambar Denah Tempat Bersejarah di Kota Semarang untuk Pembelajaran Teks Cerita Pendek" alt="JURIS - Media Gambar Denah Tempat Bersejarah di Kota Semarang untuk Pembelajaran Teks Cerita Pendek" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/7/9/disiplin-siswa-kelas-xi-karakter-keaktifan-pembela-thumb-4d7f5.webp" title="JURIS - Media Gambar Denah Tempat Bersejarah di Kota Semarang untuk Pembelajaran Teks Cerita Pendek" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/7/9/disiplin-siswa-kelas-xi-karakter-keaktifan-pembela-thumb-4d7f5.webp" data-src="https://cdn.juris.id/7/9/disiplin-siswa-kelas-xi-karakter-keaktifan-pembela-thumb-4d7f5.webp" srcset="https://cdn.juris.id/7/9/disiplin-siswa-kelas-xi-karakter-keaktifan-pembela-thumb-4d7f5.webp 1x" title="JURIS - Media Gambar Denah Tempat Bersejarah di Kota Semarang untuk Pembelajaran Teks Cerita Pendek" alt="JURIS - Media Gambar Denah Tempat Bersejarah di Kota Semarang untuk Pembelajaran Teks Cerita Pendek" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/7/9/disiplin-siswa-kelas-xi-karakter-keaktifan-pembela-thumb-fa526.webp" title="JURIS - Media Gambar Denah Tempat Bersejarah di Kota Semarang untuk Pembelajaran Teks Cerita Pendek" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/7/9/disiplin-siswa-kelas-xi-karakter-keaktifan-pembela-thumb-fa526.webp" data-src="https://cdn.juris.id/7/9/disiplin-siswa-kelas-xi-karakter-keaktifan-pembela-thumb-fa526.webp" srcset="https://cdn.juris.id/7/9/disiplin-siswa-kelas-xi-karakter-keaktifan-pembela-thumb-fa526.webp 1x" title="JURIS - Media Gambar Denah Tempat Bersejarah di Kota Semarang untuk Pembelajaran Teks Cerita Pendek" alt="JURIS - Media Gambar Denah Tempat Bersejarah di Kota Semarang untuk Pembelajaran Teks Cerita Pendek" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-66268-disiplin-siswa-kelas-xi-karakter" title="JURIS - Media Gambar Denah Tempat Bersejarah di Kota Semarang untuk Pembelajaran Teks Cerita Pendek" target="_blank">Media Gambar Denah Tempat Bersejarah di Kota Semarang untuk Pembelajaran Teks Cerita Pendek</a>: Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi penggunaan media denah di lokasi historis lain di Indonesia untuk membandingkan efektivitasnya dalam pembelajaran teks cerita pendek. Selain itu, pengembangan fitur interaktif seperti elemen gamifikasi atau augmented reality pada media denah dapat meningkatkan keterlibatan siswa secara lebih dinamis. Terakhir, studi lanjutan bisa mengevaluasi dampak jangka panjang dari penerapan media ini terhadap peningkatan keterampilan menulis siswa, khususnya dalam konteks penggunaan pengalaman sehari-hari dalam menciptakan cerita..
<br>Penerapan media denah dalam pembelajaran teks cerita pendek di SMA Negeri 9 Semarang terbukti efektif dalam meningkatkan antusiasme, keaktifan, dan disiplin siswa.Peserta didik lebih terlibat dalam pembelajaran, menggunakan gawai untuk tugas akademis daripada kegiatan non-akademis.Media ini juga membantu guru memantau kemajuan siswa secara lebih spesifik
<br>Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi penerapan media berupa gambar denah tempat bersejarah Kota Semarang dalam pembelajaran teks cerita pendek di kelas XI 7 SMA Negeri 9 Semarang. Dengan latar belakang peserta didik yang cenderung lebih tertarik pada penggunaan gawai untuk kegiatan non-akademis, peneliti merancang media ini sebagai alternatif untuk meningkatkan fokus dan keaktifan siswa dalam pembelajaran. Melalui media ini, diharapkan siswa dapat lebih terlibat dan antusias dalam pembelajaran, serta dapat memperkuat keterampilan menulis cerita pendek berdasarkan pengalaman sehari-hari mereka....
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/7/9/disiplin-siswa-kelas-xi-karakter-keaktifan-pembela-thumb-4d7f5.webp" type="image/webp" length="169656" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/7/9/disiplin-siswa-kelas-xi-karakter-keaktifan-pembela-thumb-d3d8a.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/7/9/disiplin-siswa-kelas-xi-karakter-keaktifan-pembela-thumb-4d7f5.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/7/9/disiplin-siswa-kelas-xi-karakter-keaktifan-pembela-thumb-fa526.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-509-untan.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-15977-jurnal-edukasi-khatulistiwa-pembelajaran-bahasa-sastra.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Afiksasi Pada Cerpen AuArak Arakan KertasAy Karya Sapardi Djoko Damono Sebagai Pengembang Keterampilan Menulis Siswa Sekolah Menengah Atas ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Afiksasi Pada Cerpen AuArak Arakan KertasAy Karya Sapardi Djoko Damono Sebagai Pengembang Keterampilan Menulis Siswa Sekolah Menengah Atas ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Afiksasi Pada Cerpen AuArak Arakan KertasAy Karya Sapardi Djoko Damono Sebagai Pengembang Keterampilan Menulis Siswa Sekolah Menengah Atas ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-66265-pemahaman-siswa-sekolah-interaksi-seko" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-66265-pemahaman-siswa-sekolah-interaksi-seko" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-09-15:e902c1497bcc04605cef154dc58607fd</id>
	<published>2026-09-15T13:29:31+07:00</published>
	<updated>2026-09-15T13:29:31+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="legi elfitra" label="legi elfitra" />
	<category term="abdul malik" label="abdul malik" />
	<itunes:keywords><![CDATA[abdul,elfitra,legi,malik]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat fokus pada analisis afiksasi dalam genre sastra lain seperti puisi atau drama untuk membandingkan peran afiksasi dalam pengembangan keterampilan menulis. Selain itu, penelitian bisa mengeksplorasi penggunaan teknologi digital, ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat fokus pada analisis afiksasi dalam genre sastra lain seperti puisi atau drama untuk membandingkan peran afiksasi dalam pengembangan keterampilan menulis. Selain itu, penelitian bisa mengeksplorasi penggunaan teknologi digital, ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/5/4/pemahaman-siswa-sekolah-interaksi-teknik-pengumpul-thumb-e9a6b.webp" title="JURIS - Afiksasi Pada Cerpen AuArak-Arakan KertasAy Karya Sapardi Djoko Damono Sebagai Pengembang Keterampilan Menulis Siswa Sekolah Menengah Atas" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/4/pemahaman-siswa-sekolah-interaksi-teknik-pengumpul-thumb-e9a6b.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/4/pemahaman-siswa-sekolah-interaksi-teknik-pengumpul-thumb-e9a6b.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/4/pemahaman-siswa-sekolah-interaksi-teknik-pengumpul-thumb-e9a6b.webp 1x" title="JURIS - Afiksasi Pada Cerpen AuArak-Arakan KertasAy Karya Sapardi Djoko Damono Sebagai Pengembang Keterampilan Menulis Siswa Sekolah Menengah Atas" alt="JURIS - Afiksasi Pada Cerpen AuArak-Arakan KertasAy Karya Sapardi Djoko Damono Sebagai Pengembang Keterampilan Menulis Siswa Sekolah Menengah Atas" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/5/4/pemahaman-siswa-sekolah-interaksi-teknik-pengumpul-thumb-96991.webp" title="JURIS - Afiksasi Pada Cerpen AuArak-Arakan KertasAy Karya Sapardi Djoko Damono Sebagai Pengembang Keterampilan Menulis Siswa Sekolah Menengah Atas" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/4/pemahaman-siswa-sekolah-interaksi-teknik-pengumpul-thumb-96991.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/4/pemahaman-siswa-sekolah-interaksi-teknik-pengumpul-thumb-96991.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/4/pemahaman-siswa-sekolah-interaksi-teknik-pengumpul-thumb-96991.webp 1x" title="JURIS - Afiksasi Pada Cerpen AuArak-Arakan KertasAy Karya Sapardi Djoko Damono Sebagai Pengembang Keterampilan Menulis Siswa Sekolah Menengah Atas" alt="JURIS - Afiksasi Pada Cerpen AuArak-Arakan KertasAy Karya Sapardi Djoko Damono Sebagai Pengembang Keterampilan Menulis Siswa Sekolah Menengah Atas" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/5/4/pemahaman-siswa-sekolah-interaksi-teknik-pengumpul-thumb-e19cb.webp" title="JURIS - Afiksasi Pada Cerpen AuArak-Arakan KertasAy Karya Sapardi Djoko Damono Sebagai Pengembang Keterampilan Menulis Siswa Sekolah Menengah Atas" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/4/pemahaman-siswa-sekolah-interaksi-teknik-pengumpul-thumb-e19cb.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/4/pemahaman-siswa-sekolah-interaksi-teknik-pengumpul-thumb-e19cb.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/4/pemahaman-siswa-sekolah-interaksi-teknik-pengumpul-thumb-e19cb.webp 1x" title="JURIS - Afiksasi Pada Cerpen AuArak-Arakan KertasAy Karya Sapardi Djoko Damono Sebagai Pengembang Keterampilan Menulis Siswa Sekolah Menengah Atas" alt="JURIS - Afiksasi Pada Cerpen AuArak-Arakan KertasAy Karya Sapardi Djoko Damono Sebagai Pengembang Keterampilan Menulis Siswa Sekolah Menengah Atas" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-66265-pemahaman-siswa-sekolah-interaksi-seko" title="JURIS - Afiksasi Pada Cerpen AuArak-Arakan KertasAy Karya Sapardi Djoko Damono Sebagai Pengembang Keterampilan Menulis Siswa Sekolah Menengah Atas" target="_blank">Afiksasi Pada Cerpen AuArak-Arakan KertasAy Karya Sapardi Djoko Damono Sebagai Pengembang Keterampilan Menulis Siswa Sekolah Menengah Atas</a>: Penelitian lanjutan dapat fokus pada analisis afiksasi dalam genre sastra lain seperti puisi atau drama untuk membandingkan peran afiksasi dalam pengembangan keterampilan menulis. Selain itu, penelitian bisa mengeksplorasi penggunaan teknologi digital, seperti aplikasi pembelajaran berbasis AI, untuk meningkatkan pemahaman siswa tentang afiksasi. Terakhir, penelitian lanjutan dapat mengkaji dampak afiksasi terhadap kemampuan siswa dalam menulis teks formal, seperti esai akademik atau laporan penelitian, untuk melihat apakah afiksasi memberikan kontribusi signifikan terhadap struktur dan kualitas tulisan..
<br>Berdasarkan hasil dan pembahasan di atas, dapat diambil simpulan bahwa peneliti mengambil beberapa imbuhan yang mewakili imbuhan serupa pada afiksasi dalam Cerpen AuArak-arakan KertasAy karya Sapardi Djoko Damono.Terdapat imbuhan prefiks, sufiks, klofiks, dan konfiks.Imbuhan prefiks terdapat ber- yang berjumlah 3 data, ter- yang berjumlah 3 data, dan me- yang berjumlah 2 data.Kemudian imbuhan sufiks terdapat -kan yang berjumlah 1 data.Berikutnya, imbuhan klofiks terdapat me-kan yang berjumlah 2 data, me-i yang berjumlah 1 data.Selanjutnya, imbuhan konfiks terdapat per-kan yang berjumlah 1 data, pem-an yang berjumlah 1 data.Kemudian, afiksasi memiliki peranan penting terhadap pengembangan keterampilan menulis siswa.Melalui afiksasi, siswa dapat memperluas kosakata, meningkatkan kejelasan dalam menulis, mengembangkan kemampuan berpikir kritis dan kreatif terhadap struktur bahasa.Diharapkan, melalui hal ini, siswa dapat belajar dan memahami secara mendalam betapa pentingnya afiksasi terhadap pengembangan keterampilan menulis
<br>Penelitian ini bertujuan mengkaji afiksasi pada Cerpen AuArak-arakan KertasAy karya Sapardi Djoko Damono sebagai pengembang keterampilan menulis siswa sekolah menengah atas (SMA). Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui studi kepustakaan dengan instrumen berupa telepon genggam dan buku catatan. Teknik analisis data dilakukan dengan tahap-tahap (i) mengoleksi data; (ii) reduksi data; (iii) menyajikan data; (iv) menarik kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan peneliti...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/5/4/pemahaman-siswa-sekolah-interaksi-teknik-pengumpul-thumb-e9a6b.webp" type="image/webp" length="80028" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/5/4/pemahaman-siswa-sekolah-interaksi-teknik-pengumpul-thumb-e9a6b.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/5/4/pemahaman-siswa-sekolah-interaksi-teknik-pengumpul-thumb-96991.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/5/4/pemahaman-siswa-sekolah-interaksi-teknik-pengumpul-thumb-e19cb.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-509-untan.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-15977-jurnal-edukasi-khatulistiwa-pembelajaran-bahasa-sastra.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Development of Electronic Comic Media MELAN Knowing Advertising in the Sub Material of Advertising ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Development of Electronic Comic Media MELAN Knowing Advertising in the Sub Material of Advertising ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Development of Electronic Comic Media MELAN Knowing Advertising in the Sub Material of Advertising ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-66252-analisis-data-siswa-keterlibatan-perilaku" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-66252-analisis-data-siswa-keterlibatan-perilaku" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-09-15:d9722ccfe0c3e2fd3ee67d9ed693882c</id>
	<published>2026-09-15T13:26:11+07:00</published>
	<updated>2026-09-15T13:26:11+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="legi elfitra" label="legi elfitra" />
	<category term="elfitra legi" label="elfitra legi" />
	<category term="sub materi" label="sub materi" />
	<itunes:keywords><![CDATA[elfitra,legi,materi,sub]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ 1. Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi efektivitas komik elektronik MELAN dalam materi pembelajaran lain seperti sastra atau sejarah. 2. Studi lebih lanjut diperlukan untuk mengevaluasi pengaruh fitur interaktif dalam komik elektronik terhadap keterlibatan ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ 1. Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi efektivitas komik elektronik MELAN dalam materi pembelajaran lain seperti sastra atau sejarah. 2. Studi lebih lanjut diperlukan untuk mengevaluasi pengaruh fitur interaktif dalam komik elektronik terhadap keterlibatan ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/f/3/analisis-data-siswa-keterlibatan-perilaku-belajar-thumb-e663a.webp" title="JURIS - Development of Electronic Comic Media MELAN (Knowing Advertising) in the Sub Material of Advertising" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/3/analisis-data-siswa-keterlibatan-perilaku-belajar-thumb-e663a.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/3/analisis-data-siswa-keterlibatan-perilaku-belajar-thumb-e663a.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/3/analisis-data-siswa-keterlibatan-perilaku-belajar-thumb-e663a.webp 1x" title="JURIS - Development of Electronic Comic Media MELAN (Knowing Advertising) in the Sub Material of Advertising" alt="JURIS - Development of Electronic Comic Media MELAN (Knowing Advertising) in the Sub Material of Advertising" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/f/3/analisis-data-siswa-keterlibatan-perilaku-belajar-thumb-65357.webp" title="JURIS - Development of Electronic Comic Media MELAN (Knowing Advertising) in the Sub Material of Advertising" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/3/analisis-data-siswa-keterlibatan-perilaku-belajar-thumb-65357.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/3/analisis-data-siswa-keterlibatan-perilaku-belajar-thumb-65357.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/3/analisis-data-siswa-keterlibatan-perilaku-belajar-thumb-65357.webp 1x" title="JURIS - Development of Electronic Comic Media MELAN (Knowing Advertising) in the Sub Material of Advertising" alt="JURIS - Development of Electronic Comic Media MELAN (Knowing Advertising) in the Sub Material of Advertising" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/f/3/analisis-data-siswa-keterlibatan-perilaku-belajar-thumb-f9bb7.webp" title="JURIS - Development of Electronic Comic Media MELAN (Knowing Advertising) in the Sub Material of Advertising" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/3/analisis-data-siswa-keterlibatan-perilaku-belajar-thumb-f9bb7.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/3/analisis-data-siswa-keterlibatan-perilaku-belajar-thumb-f9bb7.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/3/analisis-data-siswa-keterlibatan-perilaku-belajar-thumb-f9bb7.webp 1x" title="JURIS - Development of Electronic Comic Media MELAN (Knowing Advertising) in the Sub Material of Advertising" alt="JURIS - Development of Electronic Comic Media MELAN (Knowing Advertising) in the Sub Material of Advertising" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-66252-analisis-data-siswa-keterlibatan-perilaku" title="JURIS - Development of Electronic Comic Media MELAN (Knowing Advertising) in the Sub Material of Advertising" target="_blank">Development of Electronic Comic Media MELAN (Knowing Advertising) in the Sub Material of Advertising</a>: 1. Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi efektivitas komik elektronik MELAN dalam materi pembelajaran lain seperti sastra atau sejarah. 2. Studi lebih lanjut diperlukan untuk mengevaluasi pengaruh fitur interaktif dalam komik elektronik terhadap keterlibatan siswa. 3. Pengembangan pendekatan diferensiasi dalam media pembelajaran untuk memenuhi kebutuhan belajar siswa dengan latar belakang berbeda, seperti siswa dengan kebutuhan khusus atau kemampuan akademik rendah..
<br>Media pembelajaran komik elektronik MELAN (Mengenal Iklan) sangat praktis penggunaannya dalam kegiatan belajar untuk mata pelajaran Bahasa Indonesia siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Tanjungpinang pada sub materi iklan.Hasil validasi oleh ahli media menunjukkan 91,25% kriteria "sangat valid" dan validasi oleh ahli materi 82% kriteria "sangat valid".Kepraktisan media diperoleh 90% pada kelompok kecil dan 88% pada kelompok besar dengan kriteria "sangat praktis"
<br>Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan sebuah media pembelajaran Komik Elektronik MELAN (Mengenal Iklan), yang akan digunakan oleh siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Tanjungpinang pada tahun pelajaran 2023/2024. Jenis penelitian R&D, mengunakan model 4D. Komik elektronik yang dapat diakses melalui web dan aplikasi adalah produk digital yang dikembangkan dalam penelitian ini. Media ini telah dievaluasi oleh dua ahli yaitu ahli materi dan ahli media. Uji coba kelompok kecil terdiri dari enam siswa dan uji coba kelompok besar terdiri dari tiga puluh delapan siswa. Metode deskriptif kualitatif...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/f/3/analisis-data-siswa-keterlibatan-perilaku-belajar-thumb-f9bb7.webp" type="image/webp" length="144088" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/f/3/analisis-data-siswa-keterlibatan-perilaku-belajar-thumb-e663a.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/f/3/analisis-data-siswa-keterlibatan-perilaku-belajar-thumb-65357.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/f/3/analisis-data-siswa-keterlibatan-perilaku-belajar-thumb-f9bb7.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-509-untan.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-15977-jurnal-edukasi-khatulistiwa-pembelajaran-bahasa-sastra.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Application of Deep Learning in Detecting Infrastructure Damage Using Digital Images ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Application of Deep Learning in Detecting Infrastructure Damage Using Digital Images ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Application of Deep Learning in Detecting Infrastructure Damage Using Digital Images ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-66271-kritis-deep-learning-hybrid-lea" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-66271-kritis-deep-learning-hybrid-lea" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-09-15:d303d2daa610dcc19127b0247dde21c9</id>
	<published>2026-09-15T13:25:06+07:00</published>
	<updated>2026-09-15T13:25:06+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="view vol" label="view vol" />
	<itunes:keywords><![CDATA[view,vol]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk mengembangkan sistem inspeksi cerdas yang menggabungkan kekuatan CNN, transfer learning, segmentasi semantik, dan arsitektur transformer. Sistem ini diharapkan dapat memberikan akurasi yang lebih tinggi, ketahanan ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk mengembangkan sistem inspeksi cerdas yang menggabungkan kekuatan CNN, transfer learning, segmentasi semantik, dan arsitektur transformer. Sistem ini diharapkan dapat memberikan akurasi yang lebih tinggi, ketahanan ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/6/b/kritis-deep-learning-hybrid-model-application-dete-thumb-a1ea0.webp" title="JURIS - Application of Deep Learning in Detecting Infrastructure Damage Using Digital Images" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/6/b/kritis-deep-learning-hybrid-model-application-dete-thumb-a1ea0.webp" data-src="https://cdn.juris.id/6/b/kritis-deep-learning-hybrid-model-application-dete-thumb-a1ea0.webp" srcset="https://cdn.juris.id/6/b/kritis-deep-learning-hybrid-model-application-dete-thumb-a1ea0.webp 1x" title="JURIS - Application of Deep Learning in Detecting Infrastructure Damage Using Digital Images" alt="JURIS - Application of Deep Learning in Detecting Infrastructure Damage Using Digital Images" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/6/b/kritis-deep-learning-hybrid-model-application-dete-thumb-1197f.webp" title="JURIS - Application of Deep Learning in Detecting Infrastructure Damage Using Digital Images" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/6/b/kritis-deep-learning-hybrid-model-application-dete-thumb-1197f.webp" data-src="https://cdn.juris.id/6/b/kritis-deep-learning-hybrid-model-application-dete-thumb-1197f.webp" srcset="https://cdn.juris.id/6/b/kritis-deep-learning-hybrid-model-application-dete-thumb-1197f.webp 1x" title="JURIS - Application of Deep Learning in Detecting Infrastructure Damage Using Digital Images" alt="JURIS - Application of Deep Learning in Detecting Infrastructure Damage Using Digital Images" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/6/b/kritis-deep-learning-hybrid-model-application-dete-thumb-a80d9.webp" title="JURIS - Application of Deep Learning in Detecting Infrastructure Damage Using Digital Images" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/6/b/kritis-deep-learning-hybrid-model-application-dete-thumb-a80d9.webp" data-src="https://cdn.juris.id/6/b/kritis-deep-learning-hybrid-model-application-dete-thumb-a80d9.webp" srcset="https://cdn.juris.id/6/b/kritis-deep-learning-hybrid-model-application-dete-thumb-a80d9.webp 1x" title="JURIS - Application of Deep Learning in Detecting Infrastructure Damage Using Digital Images" alt="JURIS - Application of Deep Learning in Detecting Infrastructure Damage Using Digital Images" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-66271-kritis-deep-learning-hybrid-lea" title="JURIS - Application of Deep Learning in Detecting Infrastructure Damage Using Digital Images" target="_blank">Application of Deep Learning in Detecting Infrastructure Damage Using Digital Images</a>: Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk mengembangkan sistem inspeksi cerdas yang menggabungkan kekuatan CNN, transfer learning, segmentasi semantik, dan arsitektur transformer. Sistem ini diharapkan dapat memberikan akurasi yang lebih tinggi, ketahanan yang lebih baik di bawah kondisi dunia nyata, dan dukungan keputusan yang lebih andal untuk pemeliharaan infrastruktur prediktif. Selain itu, integrasi UAV dan komputer visi dalam pemantauan infrastruktur telah menunjukkan potensi yang besar. Penelitian masa depan dapat berfokus pada pengembangan sistem UAV otonom yang mampu merencanakan penerbangan secara cerdas, akuisisi citra adaptif, dan penilaian struktural waktu nyata. Integrasi komputer visi, deep learning, Internet of Things (IoT), digital twins, dan kecerdasan buatan yang dapat dijelaskan (XAI) akan lebih meningkatkan keandalan inspeksi dan mendukung strategi pemeliharaan prediktif. Sistem terintegrasi ini akan memungkinkan manajer infrastruktur untuk memantau kondisi struktural secara terus-menerus, memprediksi kegagalan potensial, dan mengoptimalkan penjadwalan pemeliharaan berdasarkan informasi yang akurat dan berbasis data. Selain itu, penelitian juga dapat mengeksplorasi penggunaan model dasar dan kecerdasan buatan generatif multimodal dalam pemantauan infrastruktur sipil. Model-model ini diharapkan dapat membantu insinyur tidak hanya dalam mendeteksi kerusakan struktural, tetapi juga dalam menghasilkan laporan inspeksi secara otomatis, menjelaskan kerusakan yang terdeteksi, merekomendasikan prioritas pemeliharaan, dan mendukung pengambilan keputusan teknik. Integrasi sistem AI canggih ini dengan pengetahuan teknik spesifik domain dapat meningkatkan pengelolaan infrastruktur dalam beberapa tahun mendatang. Secara keseluruhan, penelitian ini menunjukkan bahwa deep learning telah menjadi fondasi penting dalam pemantauan infrastruktur modern. Namun, implementasinya dalam aplikasi teknik praktis masih menghadapi tantangan teknis, operasional, dan organisasi. Penelitian masa depan harus berfokus pada pengembangan model deep learning yang ringan dan dapat dijelaskan, menetapkan dataset benchmark standar, mengintegrasikan teknologi penginderaan multimodal, menerapkan kecerdasan tepi waktu nyata, dan mengintegrasikan kerangka kerja Digital Twin. Perkembangan ini diharapkan akan meningkatkan keandalan, skalabilitas, dan penerapan praktis sistem pemantauan infrastruktur otomatis, serta mendukung pengelolaan aset yang berkelanjutan dan keselamatan publik yang lebih baik..
<br>Penelitian ini telah mereview perkembangan terbaru dalam penerapan deep learning untuk deteksi kerusakan infrastruktur berbasis citra digital.Temuan menunjukkan bahwa deep learning telah meningkatkan performa deteksi untuk berbagai kerusakan infrastruktur, termasuk retak, spalling, korosi, dan kerusakan permukaan jalan.Model canggih yang menggabungkan segmentasi semantik dan arsitektur transformer menunjukkan akurasi yang unggul dalam mengidentifikasi kerusakan di bawah kondisi lingkungan yang kompleks.Selain itu, akuisisi citra yang dibantu oleh UAV meningkatkan efisiensi inspeksi sambil mengurangi biaya operasional dan risiko keselamatan.Meskipun telah dicapai kemajuan yang signifikan, implementasi praktis masih menghadapi beberapa tantangan, termasuk kondisi pencahayaan, generalisasi model, dan persyaratan komputasi.Penelitian masa depan harus menekankan integrasi data multimodal, kecerdasan buatan yang dapat dijelaskan, dan komputasi tepi waktu nyata untuk meningkatkan implementasi praktis dalam pengelolaan infrastruktur.Penerapan sistem inspeksi berbasis deep learning diharapkan dapat meningkatkan strategi pemeliharaan preventif dan mendukung pengembangan infrastruktur yang berkelanjutan
<br>Infrastruktur merupakan salah satu aset publik yang paling berharga, mendukung pertumbuhan ekonomi, transportasi, dan perkembangan sosial. Deteriorasi terus-menerus yang disebabkan oleh penuaan, beban berlebih, bencana alam, dan paparan lingkungan memerlukan inspeksi rutin untuk menjamin keselamatan struktur dan keandalan operasional. Metode inspeksi konvensional umumnya bergantung pada penilaian visual manual yang dilakukan oleh inspektur terlatih, yang seringkali membutuhkan waktu yang signifikan, sumber daya keuangan, dan risiko operasional, terutama untuk infrastruktur berskala besar seperti jembatan, jalan raya, terowongan, dan gedung bertingkat...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/6/b/kritis-deep-learning-hybrid-model-application-dete-thumb-a80d9.webp" type="image/webp" length="155054" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/6/b/kritis-deep-learning-hybrid-model-application-dete-thumb-a1ea0.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/6/b/kritis-deep-learning-hybrid-model-application-dete-thumb-1197f.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/6/b/kritis-deep-learning-hybrid-model-application-dete-thumb-a80d9.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1122-publine.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-14366-primary-journal-multidisciplinary-research.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Ambiguitas Makna dalam Slogan Iklan Makanan Ringan serta Relevansinya sebagai Modul Materi Teks Iklan di Kelas VIII ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Ambiguitas Makna dalam Slogan Iklan Makanan Ringan serta Relevansinya sebagai Modul Materi Teks Iklan di Kelas VIII ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Ambiguitas Makna dalam Slogan Iklan Makanan Ringan serta Relevansinya sebagai Modul Materi Teks Iklan di Kelas VIII ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-66260-sembilan-data-bahasa-sumber-deskriptif-k" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-66260-sembilan-data-bahasa-sumber-deskriptif-k" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-09-15:fe712bdc482d2b586a9772ee4adb9239</id>
	<published>2026-09-15T13:05:03+07:00</published>
	<updated>2026-09-15T13:05:03+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="legi elfitra" label="legi elfitra" />
	<category term="abdul malik" label="abdul malik" />
	<itunes:keywords><![CDATA[abdul,elfitra,legi,malik]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat mengkaji ambiguitas makna dalam slogan iklan produk non-makanan seperti pakaian atau elektronik untuk membandingkan efektivitas strategi bahasa. Selain itu, peneliti bisa mengeksplorasi dampak ambiguitas makna pada pemahaman ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat mengkaji ambiguitas makna dalam slogan iklan produk non-makanan seperti pakaian atau elektronik untuk membandingkan efektivitas strategi bahasa. Selain itu, peneliti bisa mengeksplorasi dampak ambiguitas makna pada pemahaman ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/6/7/sembilan-data-bahasa-sumber-deskriptif-kualitatif-thumb-a30db.webp" title="JURIS - Ambiguitas Makna dalam Slogan Iklan Makanan Ringan serta Relevansinya sebagai Modul Materi Teks Iklan di Kelas VIII" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/6/7/sembilan-data-bahasa-sumber-deskriptif-kualitatif-thumb-a30db.webp" data-src="https://cdn.juris.id/6/7/sembilan-data-bahasa-sumber-deskriptif-kualitatif-thumb-a30db.webp" srcset="https://cdn.juris.id/6/7/sembilan-data-bahasa-sumber-deskriptif-kualitatif-thumb-a30db.webp 1x" title="JURIS - Ambiguitas Makna dalam Slogan Iklan Makanan Ringan serta Relevansinya sebagai Modul Materi Teks Iklan di Kelas VIII" alt="JURIS - Ambiguitas Makna dalam Slogan Iklan Makanan Ringan serta Relevansinya sebagai Modul Materi Teks Iklan di Kelas VIII" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/6/7/sembilan-data-bahasa-sumber-deskriptif-kualitatif-thumb-aa2a6.webp" title="JURIS - Ambiguitas Makna dalam Slogan Iklan Makanan Ringan serta Relevansinya sebagai Modul Materi Teks Iklan di Kelas VIII" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/6/7/sembilan-data-bahasa-sumber-deskriptif-kualitatif-thumb-aa2a6.webp" data-src="https://cdn.juris.id/6/7/sembilan-data-bahasa-sumber-deskriptif-kualitatif-thumb-aa2a6.webp" srcset="https://cdn.juris.id/6/7/sembilan-data-bahasa-sumber-deskriptif-kualitatif-thumb-aa2a6.webp 1x" title="JURIS - Ambiguitas Makna dalam Slogan Iklan Makanan Ringan serta Relevansinya sebagai Modul Materi Teks Iklan di Kelas VIII" alt="JURIS - Ambiguitas Makna dalam Slogan Iklan Makanan Ringan serta Relevansinya sebagai Modul Materi Teks Iklan di Kelas VIII" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/6/7/sembilan-data-bahasa-sumber-deskriptif-kualitatif-thumb-84f28.webp" title="JURIS - Ambiguitas Makna dalam Slogan Iklan Makanan Ringan serta Relevansinya sebagai Modul Materi Teks Iklan di Kelas VIII" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/6/7/sembilan-data-bahasa-sumber-deskriptif-kualitatif-thumb-84f28.webp" data-src="https://cdn.juris.id/6/7/sembilan-data-bahasa-sumber-deskriptif-kualitatif-thumb-84f28.webp" srcset="https://cdn.juris.id/6/7/sembilan-data-bahasa-sumber-deskriptif-kualitatif-thumb-84f28.webp 1x" title="JURIS - Ambiguitas Makna dalam Slogan Iklan Makanan Ringan serta Relevansinya sebagai Modul Materi Teks Iklan di Kelas VIII" alt="JURIS - Ambiguitas Makna dalam Slogan Iklan Makanan Ringan serta Relevansinya sebagai Modul Materi Teks Iklan di Kelas VIII" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-66260-sembilan-data-bahasa-sumber-deskriptif-k" title="JURIS - Ambiguitas Makna dalam Slogan Iklan Makanan Ringan serta Relevansinya sebagai Modul Materi Teks Iklan di Kelas VIII" target="_blank">Ambiguitas Makna dalam Slogan Iklan Makanan Ringan serta Relevansinya sebagai Modul Materi Teks Iklan di Kelas VIII</a>: Penelitian lanjutan dapat mengkaji ambiguitas makna dalam slogan iklan produk non-makanan seperti pakaian atau elektronik untuk membandingkan efektivitas strategi bahasa. Selain itu, peneliti bisa mengeksplorasi dampak ambiguitas makna pada pemahaman siswa tentang teks iklan melalui studi banding antara modul tradisional dan e-modul interaktif. Terakhir, penelitian juga dapat menggali hubungan antara ambiguitas makna dalam iklan dengan preferensi konsumen di berbagai kalangan usia, terutama generasi muda yang aktif di media sosial..
<br>Berdasarkan hasil penelitian, ditemukan tiga jenis ambiguitas makna dalam slogan iklan produk makanan ringan, yaitu ambiguitas fonetik, leksikal, dan gramatikal.Peneliti menemukan 73 data ambiguitas makna yang terdapat dalam 55 slogan iklan.Hasil analisis menunjukkan bahwa ambiguitas fonetik memiliki sembilan data yang terjadi akibat bahasa lisan.ambiguitas leksikal memiliki 40 data dengan 39 data terjadi akibat polisemi dan 1 data terjadi akibat homonimi.serta terdapat 23 data ambiguitas gramatikal dengan 2 data terjadi akibat pembentukan kata, 7 data akibat penggunaan frasa, 6 data yang muncul dalam konteks, dan 8 data akibat penyusunan kalimat yang kurang tepat.Penggunaan ambiguitas makna dalam slogan iklan bertujuan untuk memperkuat daya tarik produk melalui kesan unik dan kreatif dalam penyampaian pesan
<br>Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk ambiguitas makna yang terdapat dalam slogan iklan produk makanan ringan di kanal YouTube. Hasil penelitian direkomendasikan menjadi modul teks iklan kelas VIII SMP. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan data berupa slogan-slogan yang diambil dari iklan produk makanan ringan. Sumber data diperoleh melalui teknik dokumen. Analisis data dilakukan melalui tiga tahapan, yaitu reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan dan verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa slogan-slogan tersebut mengandung tiga jenis ambiguitas, yaitu ambiguitas...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/6/7/sembilan-data-bahasa-sumber-deskriptif-kualitatif-thumb-a30db.webp" type="image/webp" length="87706" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/6/7/sembilan-data-bahasa-sumber-deskriptif-kualitatif-thumb-a30db.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/6/7/sembilan-data-bahasa-sumber-deskriptif-kualitatif-thumb-aa2a6.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/6/7/sembilan-data-bahasa-sumber-deskriptif-kualitatif-thumb-84f28.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-509-untan.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-15977-jurnal-edukasi-khatulistiwa-pembelajaran-bahasa-sastra.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Pengembangan Media Pembelajaran Terpadu Teks Prosedur Papan Dadu Pada Materi Teks Prosedur ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Pengembangan Media Pembelajaran Terpadu Teks Prosedur Papan Dadu Pada Materi Teks Prosedur ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Pengembangan Media Pembelajaran Terpadu Teks Prosedur Papan Dadu Pada Materi Teks Prosedur ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-66269-teks-prosedur-siswa-pengembangan-pembelajara" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-66269-teks-prosedur-siswa-pengembangan-pembelajara" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-09-15:3d8accc3c0e5bee517d42b439f559618</id>
	<published>2026-09-15T12:56:48+07:00</published>
	<updated>2026-09-15T12:56:48+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="belajar teks" label="belajar teks" />
	<category term="legi elfitra" label="legi elfitra" />
	<category term="abdul malik" label="abdul malik" />
	<itunes:keywords><![CDATA[abdul,belajar,elfitra,legi,malik,teks]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat menguji efektivitas media TERPADU di lingkungan sekolah dengan karakteristik siswa yang berbeda, seperti sekolah di daerah pedesaan atau perkotaan, untuk melihat respons dan keberhasilan pembelajaran. Selain itu, perlu dikembangkan ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat menguji efektivitas media TERPADU di lingkungan sekolah dengan karakteristik siswa yang berbeda, seperti sekolah di daerah pedesaan atau perkotaan, untuk melihat respons dan keberhasilan pembelajaran. Selain itu, perlu dikembangkan ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/b/d/teks-prosedur-siswa-pengembangan-pembelajaran-mate-thumb-b0523.webp" title="JURIS - Pengembangan Media Pembelajaran Terpadu (Teks Prosedur Papan Dadu) Pada Materi Teks Prosedur" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/b/d/teks-prosedur-siswa-pengembangan-pembelajaran-mate-thumb-b0523.webp" data-src="https://cdn.juris.id/b/d/teks-prosedur-siswa-pengembangan-pembelajaran-mate-thumb-b0523.webp" srcset="https://cdn.juris.id/b/d/teks-prosedur-siswa-pengembangan-pembelajaran-mate-thumb-b0523.webp 1x" title="JURIS - Pengembangan Media Pembelajaran Terpadu (Teks Prosedur Papan Dadu) Pada Materi Teks Prosedur" alt="JURIS - Pengembangan Media Pembelajaran Terpadu (Teks Prosedur Papan Dadu) Pada Materi Teks Prosedur" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/b/d/teks-prosedur-siswa-pengembangan-pembelajaran-mate-thumb-b4606.webp" title="JURIS - Pengembangan Media Pembelajaran Terpadu (Teks Prosedur Papan Dadu) Pada Materi Teks Prosedur" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/b/d/teks-prosedur-siswa-pengembangan-pembelajaran-mate-thumb-b4606.webp" data-src="https://cdn.juris.id/b/d/teks-prosedur-siswa-pengembangan-pembelajaran-mate-thumb-b4606.webp" srcset="https://cdn.juris.id/b/d/teks-prosedur-siswa-pengembangan-pembelajaran-mate-thumb-b4606.webp 1x" title="JURIS - Pengembangan Media Pembelajaran Terpadu (Teks Prosedur Papan Dadu) Pada Materi Teks Prosedur" alt="JURIS - Pengembangan Media Pembelajaran Terpadu (Teks Prosedur Papan Dadu) Pada Materi Teks Prosedur" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-66269-teks-prosedur-siswa-pengembangan-pembelajara" title="JURIS - Pengembangan Media Pembelajaran Terpadu (Teks Prosedur Papan Dadu) Pada Materi Teks Prosedur" target="_blank">Pengembangan Media Pembelajaran Terpadu (Teks Prosedur Papan Dadu) Pada Materi Teks Prosedur</a>: Penelitian lanjutan dapat menguji efektivitas media TERPADU di lingkungan sekolah dengan karakteristik siswa yang berbeda, seperti sekolah di daerah pedesaan atau perkotaan, untuk melihat respons dan keberhasilan pembelajaran. Selain itu, perlu dikembangkan media pembelajaran berbasis teknologi interaktif yang dapat meningkatkan keterlibatan siswa secara lebih dinamis, misalnya dengan integrasi aplikasi digital atau permainan edukatif. Terakhir, peneliti dapat mengeksplorasi penggunaan media ini untuk materi pembelajaran lain, seperti teks narasi atau deskripsi, untuk melihat apakah prinsip desain dan metode pengembangan yang sama dapat diterapkan secara efektif di bidang-bidang tersebut..
<br>Hasil penelitian pengembangan ini menggunakan model 4D hingga tahap pengembangan.Evaluasi menunjukkan bahwa media pembelajaran TERPADU (Teks Prosedur Papan Dadu) sangat cocok dan praktis digunakan dalam pengajaran bahasa Indonesia untuk siswa kelas sebelas.Validasi media mencapai nilai 100% dengan kualifikasi "sangat valid", validasi materi tahap I mencapai nilai 68% dengan kualifikasi "valid", dan validasi materi tahap II mencapai nilai 80% dengan kualifikasi "valid".Uji coba pada kelompok kecil mencatat skor rata-rata 88% dengan kualifikasi "sangat praktis", sedangkan untuk kelompok besar skor rata-rata 85% dengan kualifikasi "sangat praktis"
<br>Penelitian ini dimaksudkan buat mengembangkan media pembelajaran TERPADU (Teks Prosedur Papan Dadu) yang berfokus pada materi teks prosedur bagi siswa kelas XI Sekolah Menengah Atas Negeri 4 Tanjungpinang tahun pelajaran 2023/2024. Metode yang digunakan ialah model 4D hingga tahap pengembangan. Produk yang didapatkan berupa media pembelajaran visual berbahan papan triplek. Evaluasi dilakukan oleh dua ahli, yakni ahli media serta ahli materi. Pengujian media dilakukan dengan melibatkan dua kelompok peserta didik, yakni enam siswa buat kelompok kecil dan tiga puluh enam peserta didik buat...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/b/d/teks-prosedur-siswa-pengembangan-pembelajaran-mate-thumb-b0523.webp" type="image/webp" length="148132" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/b/d/teks-prosedur-siswa-pengembangan-pembelajaran-mate-thumb-b0523.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/b/d/teks-prosedur-siswa-pengembangan-pembelajaran-mate-thumb-b4606.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-509-untan.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-15977-jurnal-edukasi-khatulistiwa-pembelajaran-bahasa-sastra.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Digitalisasi Pemasaran Produk Tenun Ikat melalui Platform E Commerce bagi Perajin di Desa Nita Kabupaten Sikka Nusa Tenggara Timur ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Digitalisasi Pemasaran Produk Tenun Ikat melalui Platform E Commerce bagi Perajin di Desa Nita Kabupaten Sikka Nusa Tenggara Timur ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Digitalisasi Pemasaran Produk Tenun Ikat melalui Platform E Commerce bagi Perajin di Desa Nita Kabupaten Sikka Nusa Tenggara Timur ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-66262-identitas-produk-tatah-manajemen-katalog-ru" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-66262-identitas-produk-tatah-manajemen-katalog-ru" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-09-15:45cb7655f0d9cfaf9775b090617fc10e</id>
	<published>2026-09-15T12:56:22+07:00</published>
	<updated>2026-09-15T12:56:22+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="rio mahendra" label="rio mahendra" />
	<category term="view vol" label="view vol" />
	<itunes:keywords><![CDATA[mahendra,rio,view,vol]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat fokus pada evaluasi jangka panjang dampak digitalisasi pemasaran terhadap pendapatan perajin dan keberlanjutan usaha. Selain itu, studi tentang integrasi teknologi AI dalam pengembangan konten pemasaran digital untuk meningkatkan ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat fokus pada evaluasi jangka panjang dampak digitalisasi pemasaran terhadap pendapatan perajin dan keberlanjutan usaha. Selain itu, studi tentang integrasi teknologi AI dalam pengembangan konten pemasaran digital untuk meningkatkan ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/f/0/identitas-produk-tatah-manajemen-katalog-rumah-ten-thumb-81840.webp" title="JURIS - Digitalisasi Pemasaran Produk Tenun Ikat melalui Platform E-Commerce bagi Perajin di Desa Nita, Kabupaten Sikka, Nusa Tenggara Timur" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/0/identitas-produk-tatah-manajemen-katalog-rumah-ten-thumb-81840.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/0/identitas-produk-tatah-manajemen-katalog-rumah-ten-thumb-81840.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/0/identitas-produk-tatah-manajemen-katalog-rumah-ten-thumb-81840.webp 1x" title="JURIS - Digitalisasi Pemasaran Produk Tenun Ikat melalui Platform E-Commerce bagi Perajin di Desa Nita, Kabupaten Sikka, Nusa Tenggara Timur" alt="JURIS - Digitalisasi Pemasaran Produk Tenun Ikat melalui Platform E-Commerce bagi Perajin di Desa Nita, Kabupaten Sikka, Nusa Tenggara Timur" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/f/0/identitas-produk-tatah-manajemen-katalog-rumah-ten-thumb-bf660.webp" title="JURIS - Digitalisasi Pemasaran Produk Tenun Ikat melalui Platform E-Commerce bagi Perajin di Desa Nita, Kabupaten Sikka, Nusa Tenggara Timur" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/0/identitas-produk-tatah-manajemen-katalog-rumah-ten-thumb-bf660.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/0/identitas-produk-tatah-manajemen-katalog-rumah-ten-thumb-bf660.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/0/identitas-produk-tatah-manajemen-katalog-rumah-ten-thumb-bf660.webp 1x" title="JURIS - Digitalisasi Pemasaran Produk Tenun Ikat melalui Platform E-Commerce bagi Perajin di Desa Nita, Kabupaten Sikka, Nusa Tenggara Timur" alt="JURIS - Digitalisasi Pemasaran Produk Tenun Ikat melalui Platform E-Commerce bagi Perajin di Desa Nita, Kabupaten Sikka, Nusa Tenggara Timur" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/f/0/identitas-produk-tatah-manajemen-katalog-rumah-ten-thumb-910d3.webp" title="JURIS - Digitalisasi Pemasaran Produk Tenun Ikat melalui Platform E-Commerce bagi Perajin di Desa Nita, Kabupaten Sikka, Nusa Tenggara Timur" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/0/identitas-produk-tatah-manajemen-katalog-rumah-ten-thumb-910d3.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/0/identitas-produk-tatah-manajemen-katalog-rumah-ten-thumb-910d3.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/0/identitas-produk-tatah-manajemen-katalog-rumah-ten-thumb-910d3.webp 1x" title="JURIS - Digitalisasi Pemasaran Produk Tenun Ikat melalui Platform E-Commerce bagi Perajin di Desa Nita, Kabupaten Sikka, Nusa Tenggara Timur" alt="JURIS - Digitalisasi Pemasaran Produk Tenun Ikat melalui Platform E-Commerce bagi Perajin di Desa Nita, Kabupaten Sikka, Nusa Tenggara Timur" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-66262-identitas-produk-tatah-manajemen-katalog-ru" title="JURIS - Digitalisasi Pemasaran Produk Tenun Ikat melalui Platform E-Commerce bagi Perajin di Desa Nita, Kabupaten Sikka, Nusa Tenggara Timur" target="_blank">Digitalisasi Pemasaran Produk Tenun Ikat melalui Platform E-Commerce bagi Perajin di Desa Nita, Kabupaten Sikka, Nusa Tenggara Timur</a>: Penelitian lanjutan dapat fokus pada evaluasi jangka panjang dampak digitalisasi pemasaran terhadap pendapatan perajin dan keberlanjutan usaha. Selain itu, studi tentang integrasi teknologi AI dalam pengembangan konten pemasaran digital untuk meningkatkan personalisasi promosi produk tenun ikat juga relevan. Terakhir, penelitian dapat mengkaji strategi kolaborasi antara perajin, pemerintah daerah, dan lembaga pendidikan untuk memperkuat ekosistem pemasaran digital yang berkelanjutan dan berbasis kearifan lokal..
<br>Kegiatan pengabdian kepada masyarakat melalui digitalisasi pemasaran produk tenun ikat bagi perajin di Desa Nita, Kabupaten Sikka, Nusa Tenggara Timur, menunjukkan bahwa penerapan teknologi digital dapat menjadi strategi yang efektif untuk meningkatkan kapasitas pemasaran dan daya saing produk budaya lokal.Digitalisasi pemasaran juga memberikan perubahan terhadap cara perajin membangun nilai produk.Tenun ikat tidak lagi hanya dipasarkan berdasarkan bentuk dan fungsi, tetapi juga melalui cerita budaya, proses pembuatan, serta identitas lokal yang melekat pada setiap produk.Keberlanjutan program digitalisasi pemasaran perlu diperkuat melalui pendampingan lanjutan agar perajin dapat mengelola platform digital secara konsisten
<br>Tenun ikat merupakan salah satu produk budaya unggulan Nusa Tenggara Timur yang memiliki nilai ekonomi dan identitas lokal yang kuat. Namun, sebagian besar perajin di wilayah perdesaan masih menghadapi keterbatasan dalam pemasaran produk akibat rendahnya pemanfaatan teknologi digital, keterbatasan akses pasar, dan kurangnya kemampuan mengelola promosi berbasis platform daring. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan kapasitas perajin tenun ikat di Desa Nita, Kabupaten Sikka, melalui penerapan digitalisasi pemasaran berbasis e-commerce. Metode pelaksanaan meliputi identifikasi kebutuhan mitra, pelatihan pemasaran digital, pendampingan pembuatan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/f/0/identitas-produk-tatah-manajemen-katalog-rumah-ten-thumb-910d3.webp" type="image/webp" length="94216" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/f/0/identitas-produk-tatah-manajemen-katalog-rumah-ten-thumb-81840.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/f/0/identitas-produk-tatah-manajemen-katalog-rumah-ten-thumb-bf660.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/f/0/identitas-produk-tatah-manajemen-katalog-rumah-ten-thumb-910d3.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1122-publine.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-14361-unity-journal-community-service.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Kepribadian Tokoh Adara Dalam Novel Arial Dan Adara Karya Helobagas Analisis Psikologi Sastra ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Kepribadian Tokoh Adara Dalam Novel Arial Dan Adara Karya Helobagas Analisis Psikologi Sastra ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Kepribadian Tokoh Adara Dalam Novel Arial Dan Adara Karya Helobagas Analisis Psikologi Sastra ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-66256-moral-karakter-tokoh-psikologis-nidah-keprib" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-66256-moral-karakter-tokoh-psikologis-nidah-keprib" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-09-15:0026886128ed319e0d7daf9f1ef857a4</id>
	<published>2026-09-15T12:54:36+07:00</published>
	<updated>2026-09-15T12:54:36+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="legi elfitra" label="legi elfitra" />
	<category term="elfitra legi" label="elfitra legi" />
	<category term="sub materi" label="sub materi" />
	<itunes:keywords><![CDATA[elfitra,legi,materi,sub]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi analisis lebih mendalam tentang aspek Id, Ego, dan Superego dalam karakter lain dari novel yang sama untuk memperkaya pemahaman struktur psikologis tokoh. Selain itu, perlu dilakukan studi perbandingan antara novel ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi analisis lebih mendalam tentang aspek Id, Ego, dan Superego dalam karakter lain dari novel yang sama untuk memperkaya pemahaman struktur psikologis tokoh. Selain itu, perlu dilakukan studi perbandingan antara novel ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/6/d/moral-karakter-tokoh-psikologis-nidah-kepribadian-thumb-89902.webp" title="JURIS - Kepribadian Tokoh Adara Dalam Novel Arial Dan Adara Karya Helobagas: Analisis Psikologi Sastra" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/6/d/moral-karakter-tokoh-psikologis-nidah-kepribadian-thumb-89902.webp" data-src="https://cdn.juris.id/6/d/moral-karakter-tokoh-psikologis-nidah-kepribadian-thumb-89902.webp" srcset="https://cdn.juris.id/6/d/moral-karakter-tokoh-psikologis-nidah-kepribadian-thumb-89902.webp 1x" title="JURIS - Kepribadian Tokoh Adara Dalam Novel Arial Dan Adara Karya Helobagas: Analisis Psikologi Sastra" alt="JURIS - Kepribadian Tokoh Adara Dalam Novel Arial Dan Adara Karya Helobagas: Analisis Psikologi Sastra" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/6/d/moral-karakter-tokoh-psikologis-nidah-kepribadian-thumb-9587e.webp" title="JURIS - Kepribadian Tokoh Adara Dalam Novel Arial Dan Adara Karya Helobagas: Analisis Psikologi Sastra" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/6/d/moral-karakter-tokoh-psikologis-nidah-kepribadian-thumb-9587e.webp" data-src="https://cdn.juris.id/6/d/moral-karakter-tokoh-psikologis-nidah-kepribadian-thumb-9587e.webp" srcset="https://cdn.juris.id/6/d/moral-karakter-tokoh-psikologis-nidah-kepribadian-thumb-9587e.webp 1x" title="JURIS - Kepribadian Tokoh Adara Dalam Novel Arial Dan Adara Karya Helobagas: Analisis Psikologi Sastra" alt="JURIS - Kepribadian Tokoh Adara Dalam Novel Arial Dan Adara Karya Helobagas: Analisis Psikologi Sastra" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/6/d/moral-karakter-tokoh-psikologis-nidah-kepribadian-thumb-70a89.webp" title="JURIS - Kepribadian Tokoh Adara Dalam Novel Arial Dan Adara Karya Helobagas: Analisis Psikologi Sastra" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/6/d/moral-karakter-tokoh-psikologis-nidah-kepribadian-thumb-70a89.webp" data-src="https://cdn.juris.id/6/d/moral-karakter-tokoh-psikologis-nidah-kepribadian-thumb-70a89.webp" srcset="https://cdn.juris.id/6/d/moral-karakter-tokoh-psikologis-nidah-kepribadian-thumb-70a89.webp 1x" title="JURIS - Kepribadian Tokoh Adara Dalam Novel Arial Dan Adara Karya Helobagas: Analisis Psikologi Sastra" alt="JURIS - Kepribadian Tokoh Adara Dalam Novel Arial Dan Adara Karya Helobagas: Analisis Psikologi Sastra" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-66256-moral-karakter-tokoh-psikologis-nidah-keprib" title="JURIS - Kepribadian Tokoh Adara Dalam Novel Arial Dan Adara Karya Helobagas: Analisis Psikologi Sastra" target="_blank">Kepribadian Tokoh Adara Dalam Novel Arial Dan Adara Karya Helobagas: Analisis Psikologi Sastra</a>: Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi analisis lebih mendalam tentang aspek Id, Ego, dan Superego dalam karakter lain dari novel yang sama untuk memperkaya pemahaman struktur psikologis tokoh. Selain itu, perlu dilakukan studi perbandingan antara novel Arial dan Adara dengan karya sastra lain yang mengandung konflik moral atau psikologis serupa untuk melihat kesamaan dan perbedaan pendekatan psikologi sastra. Terakhir, penelitian bisa menggabungkan teori psikologi sastra dengan pendekatan kritik sosial untuk menganalisis bagaimana konflik internal tokoh mencerminkan dinamika masyarakat di sekitarnya..
<br>Tokoh Adara dalam novel Arial dan Adara menunjukkan kecenderungan perilaku Ego dengan cara menyelesaikan masalah tanpa memaksakan kehendak.Aspek Id menggambarkan kepribadian yang manja, suka bermimpi, dan memiliki rasa ingin tahu yang besar.Aspek Superego mencerminkan perlakuan Adara yang mempertimbangkan nilai moral dan etika dari rasa ingin tahu serta suara batin yang muncul dalam dirinya
<br>Penelitian ini bertujuan untuk dapat mendeskripsikan psikologis karakter tokoh yaitu Adara dalam novel Arial dan Adara karya HeloBagas melalui pendekatan aspek Id, Ego, Superego, sebagaimana dijelaskan dalam pemikiran Sigmund Freud. Dengan teknik menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan pengumpulan data membaca dan mencatat, dapat menghasilkan aspek-aspek psikologis yang muncul dalam masalah internal maupun eksternal, keputusan moral, dan pertimbangan sosial dari tokoh Adara. Penelitian ini juga dapat menjawab jika penulis novel secara sadar dan tidak sadar memasukan elemen-emelen pemikiran Sigmund Freud kedalam narasi cerita pada novel ini. Hasil ini diharapkan dapat memberikan kontribusi dan pemahaman lanjut tentang pengaruh teori psikologi sastra.
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/6/d/moral-karakter-tokoh-psikologis-nidah-kepribadian-thumb-9587e.webp" type="image/webp" length="88996" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/6/d/moral-karakter-tokoh-psikologis-nidah-kepribadian-thumb-89902.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/6/d/moral-karakter-tokoh-psikologis-nidah-kepribadian-thumb-9587e.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/6/d/moral-karakter-tokoh-psikologis-nidah-kepribadian-thumb-70a89.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-509-untan.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-15977-jurnal-edukasi-khatulistiwa-pembelajaran-bahasa-sastra.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ The Practicality of Learning Media for Learning Folk Poetry Implied Assisted by Mobile Wordwall Apps for Seventh Grade Junior High School Students ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ The Practicality of Learning Media for Learning Folk Poetry Implied Assisted by Mobile Wordwall Apps for Seventh Grade Junior High School Students ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ The Practicality of Learning Media for Learning Folk Poetry Implied Assisted by Mobile Wordwall Apps for Seventh Grade Junior High School Students ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-66255-pembelajaran-siswa-puisi-rakyat-kelas-vii-le" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-66255-pembelajaran-siswa-puisi-rakyat-kelas-vii-le" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-09-15:94e33cfb6e9745fb00a17daef28ba763</id>
	<published>2026-09-15T12:48:43+07:00</published>
	<updated>2026-09-15T12:48:43+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="legi elfitra" label="legi elfitra" />
	<category term="elfitra legi" label="elfitra legi" />
	<category term="sub materi" label="sub materi" />
	<itunes:keywords><![CDATA[elfitra,legi,materi,sub]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ 1. Investigasi efektivitas platform interaktif alternatif seperti Kahoot dalam mengajarkan puisi rakyat di sekolah menengah pertama. 2. Eksplorasi dampak penggunaan aplikasi mobile berbasis gamifikasi terhadap keterlibatan siswa di daerah terpencil. 3. ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ 1. Investigasi efektivitas platform interaktif alternatif seperti Kahoot dalam mengajarkan puisi rakyat di sekolah menengah pertama. 2. Eksplorasi dampak penggunaan aplikasi mobile berbasis gamifikasi terhadap keterlibatan siswa di daerah terpencil. 3. ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/4/0/pembelajaran-siswa-puisi-rakyat-kelas-vii-lembar-a-thumb-ef9f1.webp" title="JURIS - The Practicality of Learning Media for Learning Folk Poetry (Implied) Assisted by Mobile Wordwall Apps for Seventh Grade Junior High School Students" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/0/pembelajaran-siswa-puisi-rakyat-kelas-vii-lembar-a-thumb-ef9f1.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/0/pembelajaran-siswa-puisi-rakyat-kelas-vii-lembar-a-thumb-ef9f1.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/0/pembelajaran-siswa-puisi-rakyat-kelas-vii-lembar-a-thumb-ef9f1.webp 1x" title="JURIS - The Practicality of Learning Media for Learning Folk Poetry (Implied) Assisted by Mobile Wordwall Apps for Seventh Grade Junior High School Students" alt="JURIS - The Practicality of Learning Media for Learning Folk Poetry (Implied) Assisted by Mobile Wordwall Apps for Seventh Grade Junior High School Students" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/4/0/pembelajaran-siswa-puisi-rakyat-kelas-vii-lembar-a-thumb-85dee.webp" title="JURIS - The Practicality of Learning Media for Learning Folk Poetry (Implied) Assisted by Mobile Wordwall Apps for Seventh Grade Junior High School Students" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/0/pembelajaran-siswa-puisi-rakyat-kelas-vii-lembar-a-thumb-85dee.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/0/pembelajaran-siswa-puisi-rakyat-kelas-vii-lembar-a-thumb-85dee.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/0/pembelajaran-siswa-puisi-rakyat-kelas-vii-lembar-a-thumb-85dee.webp 1x" title="JURIS - The Practicality of Learning Media for Learning Folk Poetry (Implied) Assisted by Mobile Wordwall Apps for Seventh Grade Junior High School Students" alt="JURIS - The Practicality of Learning Media for Learning Folk Poetry (Implied) Assisted by Mobile Wordwall Apps for Seventh Grade Junior High School Students" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/4/0/pembelajaran-siswa-puisi-rakyat-kelas-vii-lembar-a-thumb-174c5.webp" title="JURIS - The Practicality of Learning Media for Learning Folk Poetry (Implied) Assisted by Mobile Wordwall Apps for Seventh Grade Junior High School Students" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/0/pembelajaran-siswa-puisi-rakyat-kelas-vii-lembar-a-thumb-174c5.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/0/pembelajaran-siswa-puisi-rakyat-kelas-vii-lembar-a-thumb-174c5.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/0/pembelajaran-siswa-puisi-rakyat-kelas-vii-lembar-a-thumb-174c5.webp 1x" title="JURIS - The Practicality of Learning Media for Learning Folk Poetry (Implied) Assisted by Mobile Wordwall Apps for Seventh Grade Junior High School Students" alt="JURIS - The Practicality of Learning Media for Learning Folk Poetry (Implied) Assisted by Mobile Wordwall Apps for Seventh Grade Junior High School Students" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-66255-pembelajaran-siswa-puisi-rakyat-kelas-vii-le" title="JURIS - The Practicality of Learning Media for Learning Folk Poetry (Implied) Assisted by Mobile Wordwall Apps for Seventh Grade Junior High School Students" target="_blank">The Practicality of Learning Media for Learning Folk Poetry (Implied) Assisted by Mobile Wordwall Apps for Seventh Grade Junior High School Students</a>: 1. Investigasi efektivitas platform interaktif alternatif seperti Kahoot dalam mengajarkan puisi rakyat di sekolah menengah pertama. 2. Eksplorasi dampak penggunaan aplikasi mobile berbasis gamifikasi terhadap keterlibatan siswa di daerah terpencil. 3. Pengembangan model pembelajaran hibrid yang menggabungkan aplikasi mobile dengan metode tradisional untuk meningkatkan pemahaman siswa tentang puisi rakyat..
<br>Media pembelajaran belajar puisi rakyat (bersirat) yang dikembangkan oleh peneliti dinyatakan sangat praktis dan layak diterapkan dalam pembelajaran bahasa Indonesia di kelas VII SMP.Uji kepraktisan media menunjukkan bahwa media ini memiliki kriteria sangat praktis baik untuk kelompok kecil maupun besar.Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media berbasis teknologi seperti wordwall dapat meningkatkan efektivitas dan keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran
<br>Tujuan dari penelitian ini adalah mengembangkan media pembelajaran berupa belajar puisi rakyat (bersirat) berbantuan wordwall dan menguji kepraktisan media. Penelitian ini merupakan penelitian research & development (R&D). Model yang digunakan adalah model 4-d (four-d-model). Subjek uji kepraktisan media terdiri dari lima siswa kelompok kecil dan 42 siswa kelompok besar. Jenis data yang digunakan meliputii data kualitatif (observasi, wawancara, masukan, dan tanggapan) dan data kuantitatif (skor kepraktisan media). Instrumen penelitiana yang digunakan, yaitu lembar angket...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/4/0/pembelajaran-siswa-puisi-rakyat-kelas-vii-lembar-a-thumb-85dee.webp" type="image/webp" length="81470" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/4/0/pembelajaran-siswa-puisi-rakyat-kelas-vii-lembar-a-thumb-ef9f1.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/4/0/pembelajaran-siswa-puisi-rakyat-kelas-vii-lembar-a-thumb-85dee.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/4/0/pembelajaran-siswa-puisi-rakyat-kelas-vii-lembar-a-thumb-174c5.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-509-untan.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-15977-jurnal-edukasi-khatulistiwa-pembelajaran-bahasa-sastra.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Kevalidan dan Kepraktisan Media Sipedo Si Pintar Eksplorasi Dunia Pidato Berbasis Android Kodular untuk Pembelajaran Teks Pidato pada Fase D ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Kevalidan dan Kepraktisan Media Sipedo Si Pintar Eksplorasi Dunia Pidato Berbasis Android Kodular untuk Pembelajaran Teks Pidato pada Fase D ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Kevalidan dan Kepraktisan Media Sipedo Si Pintar Eksplorasi Dunia Pidato Berbasis Android Kodular untuk Pembelajaran Teks Pidato pada Fase D ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-66259-pembelajaran-teks-pidato-android-kodular-fase-ek" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-66259-pembelajaran-teks-pidato-android-kodular-fase-ek" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-09-15:4c2e38cc6ca5344aeffe531d5af8291d</id>
	<published>2026-09-15T12:45:09+07:00</published>
	<updated>2026-09-15T12:45:09+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="legi elfitra" label="legi elfitra" />
	<category term="abdul malik" label="abdul malik" />
	<itunes:keywords><![CDATA[abdul,elfitra,legi,malik]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Saran penelitian lanjutan dapat mengembangkan media SIPEDO lebih lanjut hingga tahap disseminate. Selain itu, penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi potensi media ini dalam meningkatkan partisipasi, motivasi, dan pemahaman siswa dalam pembelajaran ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Saran penelitian lanjutan dapat mengembangkan media SIPEDO lebih lanjut hingga tahap disseminate. Selain itu, penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi potensi media ini dalam meningkatkan partisipasi, motivasi, dan pemahaman siswa dalam pembelajaran ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/a/a/pembelajaran-teks-pidato-android-kodular-fase-eksp-thumb-a1723.webp" title="JURIS - Kevalidan dan Kepraktisan Media Sipedo (Si Pintar Eksplorasi Dunia Pidato) Berbasis Android Kodular untuk Pembelajaran Teks Pidato pada Fase D" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/a/pembelajaran-teks-pidato-android-kodular-fase-eksp-thumb-a1723.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/a/pembelajaran-teks-pidato-android-kodular-fase-eksp-thumb-a1723.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/a/pembelajaran-teks-pidato-android-kodular-fase-eksp-thumb-a1723.webp 1x" title="JURIS - Kevalidan dan Kepraktisan Media Sipedo (Si Pintar Eksplorasi Dunia Pidato) Berbasis Android Kodular untuk Pembelajaran Teks Pidato pada Fase D" alt="JURIS - Kevalidan dan Kepraktisan Media Sipedo (Si Pintar Eksplorasi Dunia Pidato) Berbasis Android Kodular untuk Pembelajaran Teks Pidato pada Fase D" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/a/a/pembelajaran-teks-pidato-android-kodular-fase-eksp-thumb-60adf.webp" title="JURIS - Kevalidan dan Kepraktisan Media Sipedo (Si Pintar Eksplorasi Dunia Pidato) Berbasis Android Kodular untuk Pembelajaran Teks Pidato pada Fase D" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/a/pembelajaran-teks-pidato-android-kodular-fase-eksp-thumb-60adf.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/a/pembelajaran-teks-pidato-android-kodular-fase-eksp-thumb-60adf.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/a/pembelajaran-teks-pidato-android-kodular-fase-eksp-thumb-60adf.webp 1x" title="JURIS - Kevalidan dan Kepraktisan Media Sipedo (Si Pintar Eksplorasi Dunia Pidato) Berbasis Android Kodular untuk Pembelajaran Teks Pidato pada Fase D" alt="JURIS - Kevalidan dan Kepraktisan Media Sipedo (Si Pintar Eksplorasi Dunia Pidato) Berbasis Android Kodular untuk Pembelajaran Teks Pidato pada Fase D" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/a/a/pembelajaran-teks-pidato-android-kodular-fase-eksp-thumb-1cfbe.webp" title="JURIS - Kevalidan dan Kepraktisan Media Sipedo (Si Pintar Eksplorasi Dunia Pidato) Berbasis Android Kodular untuk Pembelajaran Teks Pidato pada Fase D" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/a/pembelajaran-teks-pidato-android-kodular-fase-eksp-thumb-1cfbe.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/a/pembelajaran-teks-pidato-android-kodular-fase-eksp-thumb-1cfbe.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/a/pembelajaran-teks-pidato-android-kodular-fase-eksp-thumb-1cfbe.webp 1x" title="JURIS - Kevalidan dan Kepraktisan Media Sipedo (Si Pintar Eksplorasi Dunia Pidato) Berbasis Android Kodular untuk Pembelajaran Teks Pidato pada Fase D" alt="JURIS - Kevalidan dan Kepraktisan Media Sipedo (Si Pintar Eksplorasi Dunia Pidato) Berbasis Android Kodular untuk Pembelajaran Teks Pidato pada Fase D" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-66259-pembelajaran-teks-pidato-android-kodular-fase-ek" title="JURIS - Kevalidan dan Kepraktisan Media Sipedo (Si Pintar Eksplorasi Dunia Pidato) Berbasis Android Kodular untuk Pembelajaran Teks Pidato pada Fase D" target="_blank">Kevalidan dan Kepraktisan Media Sipedo (Si Pintar Eksplorasi Dunia Pidato) Berbasis Android Kodular untuk Pembelajaran Teks Pidato pada Fase D</a>: Saran penelitian lanjutan dapat mengembangkan media SIPEDO lebih lanjut hingga tahap disseminate. Selain itu, penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi potensi media ini dalam meningkatkan partisipasi, motivasi, dan pemahaman siswa dalam pembelajaran teks pidato. Penelitian juga dapat dilakukan untuk mengukur dampak media SIPEDO terhadap hasil belajar siswa dan ketercapaian kompetensi literasi digital..
<br>Media pembelajaran SIPEDO (Si Pintar Eksplorasi Dunia Pidato) berbasis Android Kodular dinyatakan sangat valid dan sangat praktis untuk digunakan dalam pembelajaran teks pidato pada siswa kelas VIII Fase D.Media ini dikembangkan melalui tiga tahap model 4D, yaitu define, design, dan develop.Hasil validasi ahli materi memperoleh skor 85% dan ahli media termasuk kategori sangat valid dengan skor 97%.Uji kepraktisan menunjukkan skor 88,6% pada kelompok kecil dan 89,1% pada kelompok besar, yang tergolong sangat praktis.Media SIPEDO layak digunakan sebagai alternatif pembelajaran digital yang interaktif, fleksibel, dan sesuai dengan karakteristik siswa era digital
<br>Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran SIPEDO (Si Pintar Eksplorasi Dunia Pidato) berbasis Android Kodular pada materi teks pidato Fase D di SMP Negeri 12 Tanjungpinang tahun pelajaran 2024/2025. Model pengembangan yang digunakan adalah model 4D (Define, Design, Develop, Disseminate), namun dibatasi hingga tahap pengembangan. Media SIPEDO dikembangkan dalam bentuk aplikasi interaktif yang memuat fitur capaian pembelajaran, tujuan pembelajaran, eksplorasi materi, video pembelajaran, dan kuis interaktif. Validasi dilakukan oleh ahli materi dan ahli media, serta uji kepraktisan dilakukan pada 46 siswa. Hasil validasi menunjukkan skor 85% oleh ahli materi dan 97% oleh ahli media, keduanya...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/a/a/pembelajaran-teks-pidato-android-kodular-fase-eksp-thumb-1cfbe.webp" type="image/webp" length="103772" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/a/pembelajaran-teks-pidato-android-kodular-fase-eksp-thumb-a1723.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/a/pembelajaran-teks-pidato-android-kodular-fase-eksp-thumb-60adf.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/a/pembelajaran-teks-pidato-android-kodular-fase-eksp-thumb-1cfbe.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-509-untan.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-15977-jurnal-edukasi-khatulistiwa-pembelajaran-bahasa-sastra.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
</feed>

<!--Generated at Tue, 15 Sep 2026 16:27:44 +0700. 24 items. Served in: 6.571 seconds [atom] -->
