<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" media="screen" href="https://juris.id/atom10full.xsl?ver=2.5.116-8jul2026"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" media="screen" href="https://juris.id/dkrss.css?ver=2.5.116-8jul2026"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:dcterms="http://purl.org/dc/terms/"
	xmlns:feedburner="http://rssnamespace.org/feedburner/ext/1.0"
	xmlns:geo="http://www.w3.org/2003/01/geo/wgs84_pos#"
	xmlns:georss="http://www.georss.org/georss"
	xmlns:gml="http://www.opengis.net/gml"
	xmlns:itunes="http://www.itunes.com/dtds/podcast-1.0.dtd"
	xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/"
	xmlns:opensearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:creativeCommons="http://backend.userland.com/creativeCommonsRssModule"
	xml:lang="en-US"
>
		
	<id>https://juris.id/last-updates.atom</id>
	<updated>2026-07-08T20:29:19+07:00</updated>
	
	<title type="text"><![CDATA[Last Updates - JURIS - Juru Riset - Kompilasi Jurnal Akademik Indonesia]]></title>
	<subtitle type="html"><![CDATA[Last Updates - JURIS Direktori PDF Jurnal Akademik. Feeds]]></subtitle>
	
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<link rel="search" type="text/html" href="https://juris.id/" />

	<link rel="next" type="application/atom+xml" href="https://juris.id/last-updates.atom" />
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://juris.id/last-updates.atom" />
	
	<author>
		<name>juris.id Atom Feed Generator</name>
		<uri>https://juris.id/last-updates.atom</uri>
		<email>info@juris.id</email>
	</author>
	
	<generator uri="https://juris.id">juris.id</generator>
	
	<opensearch:totalResults>24</opensearch:totalResults>
	<opensearch:startIndex>1</opensearch:startIndex>
	<opensearch:itemsPerPage>24</opensearch:itemsPerPage>
		
 <entry>
	<title><![CDATA[ The Image of the Relationship between Religious Beliefs Political Behaviors and Morality in a Modern Taiwanese Society ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ The Image of the Relationship between Religious Beliefs Political Behaviors and Morality in a Modern Taiwanese Society ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ The Image of the Relationship between Religious Beliefs Political Behaviors and Morality in a Modern Taiwanese Society ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-53543-suamiistri-tokoh-agama-kontribusi-buddha-aga" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-53543-suamiistri-tokoh-agama-kontribusi-buddha-aga" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-08:041ff117e6da7ee590e7824f60f56a44</id>
	<published>2026-07-08T19:40:29+07:00</published>
	<updated>2026-07-08T19:40:29+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="front matter" label="front matter" />
	<category term="far muhammad" label="far muhammad" />
	<category term="wawan sobari" label="wawan sobari" />
	<itunes:keywords><![CDATA[far,front,matter,muhammad,sobari,wawan]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Melakukan survei longitudinal pada responden yang sama selama beberapa tahun dapat mengungkap apakah perubahan tingkat religiusitas mempengaruhi partisipasi politik, pandangan moral, dan sikap toleransi. Membandingkan hasil studi ini dengan masyarakat ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Melakukan survei longitudinal pada responden yang sama selama beberapa tahun dapat mengungkap apakah perubahan tingkat religiusitas mempengaruhi partisipasi politik, pandangan moral, dan sikap toleransi. Membandingkan hasil studi ini dengan masyarakat ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/9/9/suamiistri-tokoh-agama-kontribusi-buddha-hak-asasi-thumb-bc000.webp" title="JURIS - The Image of the Relationship between Religious Beliefs, Political Behaviors, and Morality in a Modern Taiwanese Society" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/9/9/suamiistri-tokoh-agama-kontribusi-buddha-hak-asasi-thumb-bc000.webp" data-src="https://cdn.juris.id/9/9/suamiistri-tokoh-agama-kontribusi-buddha-hak-asasi-thumb-bc000.webp" srcset="https://cdn.juris.id/9/9/suamiistri-tokoh-agama-kontribusi-buddha-hak-asasi-thumb-bc000.webp 1x" title="JURIS - The Image of the Relationship between Religious Beliefs, Political Behaviors, and Morality in a Modern Taiwanese Society" alt="JURIS - The Image of the Relationship between Religious Beliefs, Political Behaviors, and Morality in a Modern Taiwanese Society" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/9/9/suamiistri-tokoh-agama-kontribusi-buddha-hak-asasi-thumb-6fceb.webp" title="JURIS - The Image of the Relationship between Religious Beliefs, Political Behaviors, and Morality in a Modern Taiwanese Society" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/9/9/suamiistri-tokoh-agama-kontribusi-buddha-hak-asasi-thumb-6fceb.webp" data-src="https://cdn.juris.id/9/9/suamiistri-tokoh-agama-kontribusi-buddha-hak-asasi-thumb-6fceb.webp" srcset="https://cdn.juris.id/9/9/suamiistri-tokoh-agama-kontribusi-buddha-hak-asasi-thumb-6fceb.webp 1x" title="JURIS - The Image of the Relationship between Religious Beliefs, Political Behaviors, and Morality in a Modern Taiwanese Society" alt="JURIS - The Image of the Relationship between Religious Beliefs, Political Behaviors, and Morality in a Modern Taiwanese Society" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/9/9/suamiistri-tokoh-agama-kontribusi-buddha-hak-asasi-thumb-09360.webp" title="JURIS - The Image of the Relationship between Religious Beliefs, Political Behaviors, and Morality in a Modern Taiwanese Society" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/9/9/suamiistri-tokoh-agama-kontribusi-buddha-hak-asasi-thumb-09360.webp" data-src="https://cdn.juris.id/9/9/suamiistri-tokoh-agama-kontribusi-buddha-hak-asasi-thumb-09360.webp" srcset="https://cdn.juris.id/9/9/suamiistri-tokoh-agama-kontribusi-buddha-hak-asasi-thumb-09360.webp 1x" title="JURIS - The Image of the Relationship between Religious Beliefs, Political Behaviors, and Morality in a Modern Taiwanese Society" alt="JURIS - The Image of the Relationship between Religious Beliefs, Political Behaviors, and Morality in a Modern Taiwanese Society" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-53543-suamiistri-tokoh-agama-kontribusi-buddha-aga" title="JURIS - The Image of the Relationship between Religious Beliefs, Political Behaviors, and Morality in a Modern Taiwanese Society" target="_blank">The Image of the Relationship between Religious Beliefs, Political Behaviors, and Morality in a Modern Taiwanese Society</a>: Melakukan survei longitudinal pada responden yang sama selama beberapa tahun dapat mengungkap apakah perubahan tingkat religiusitas mempengaruhi partisipasi politik, pandangan moral, dan sikap toleransi. Membandingkan hasil studi ini dengan masyarakat di negara tetangga seperti Hong Kong, Korea Selatan, dan Indonesia akan membantu memahami perbedaan dan persamaan pola hubungan agamaAcpolitikAcmoral pada konteks Asia Timur dan Tenggara. Menyelenggarakan wawancara mendalam dengan tokoh agama, politisi, dan aktivis hak asasi manusia dapat menggali mekanisme pengaruh ajaran agama terhadap kebijakan hak LGBT dan isu sosial lainnya. Mendesain kuisioner tambahan yang mencakup dimensi kebahagiaan dan kesejahteraan subjektif dapat mengevaluasi dampak jangka panjang religiusitas terhadap kualitas hidup responden. Menggunakan metode analisis multivariat lanjutan seperti model struktural dapat memperkirakan hubungan sebabAcakibat antara variabel religiusitas, politik, dan moral. Menyusun modul edukasi mengenai toleransi antaragama di sekolah dapat dievaluasi melalui eksperimen pendidikan untuk menilai efektivitasnya dalam mengurangi intoleransi. Menyelidiki peran media sosial dalam menyebarkan nilai-nilai religius dan politik dapat menambah perspektif tentang komunikasi dan pengaruh sosial. Melakukan studi etnografi di komunitas agama tertentu dapat memberikan gambaran kontekstual tentang praktik keagamaan dan partisipasi politik di lapangan. Membandingkan data survey nasional dengan data observasional di lapangan dapat memperkuat validitas temuan penelitian. Menyusun kebijakan publik berbasis bukti dari hasil penelitian dapat membantu pemerintah memahami kontribusi agama terhadap stabilitas politik dan sosial..
<br>Penelitian menunjukkan hubungan antara religiusitas, partisipasi politik, dan nilai moral di masyarakat Taiwan.Hasilnya menunjukkan bahwa warga yang beragama cenderung berpartisipasi aktif dalam pemilu dan memiliki pandangan moral konservatif, namun tidak mempengaruhi toleransi antaragama secara signifikan.Karena keterbatasan data cross-sectional, penelitian tidak dapat menyimpulkan hubungan sebabAeakibat, sehingga perlu studi lanjutan longitudinal
<br>Taiwan adalah bangsa dengan beragam agama dan agama memiliki pengaruh dalam masyarakat. Studi ini menunjukkan bahwa agama memainkan peran yang penting di Taiwan. Penelitian ini menggunakan metode statistik Multiple Correspondence Analysis (MCA) untuk menganalisis hubungan antara agama, hubungan interpersonal, moralitas, dan perilaku politik dalam masyarakat Taiwan. Hampir sebagian besar organisasi keagamaan memiliki doktrinnya sendiri. Apakah agama menyatukan atau memecah belah masyarakat Taiwan? Agama penting di Taiwan, tetapi tidak berperan dalam memecah belah masyarakat. Namun, pada isu pernikahan sesama jenis, beberapa partai politik masih memperjuangkan hak-hak LGBT. Di sisi lain, untuk mendapatkan suara dari kelompok beragama, ada ajakan penghapusan undang-undang pernikahan sesama...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/9/9/suamiistri-tokoh-agama-kontribusi-buddha-hak-asasi-thumb-09360.webp" type="image/webp" length="139874" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/9/9/suamiistri-tokoh-agama-kontribusi-buddha-hak-asasi-thumb-bc000.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/9/9/suamiistri-tokoh-agama-kontribusi-buddha-hak-asasi-thumb-6fceb.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/9/9/suamiistri-tokoh-agama-kontribusi-buddha-hak-asasi-thumb-09360.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-482-ub.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-17948-jurnal-transformative-ilmu-pemerintahan.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Utilization of the PROMETHEE algorithm to determine the suitability of the atmospheric environment in traditional buildings ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Utilization of the PROMETHEE algorithm to determine the suitability of the atmospheric environment in traditional buildings ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Utilization of the PROMETHEE algorithm to determine the suitability of the atmospheric environment in traditional buildings ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-53540-arsitektur-rumah-menak-language-model-sistem-uji" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-53540-arsitektur-rumah-menak-language-model-sistem-uji" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-08:058fdbb3a78a24451ee3767367e34883</id>
	<published>2026-07-08T19:34:11+07:00</published>
	<updated>2026-07-08T19:34:11+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="tono hartono" label="tono hartono" />
	<category term="dorsaf sebai" label="dorsaf sebai" />
	<category term="tanweer alam" label="tanweer alam" />
	<itunes:keywords><![CDATA[alam,dorsaf,hartono,sebai,tanweer,tono]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat mengembangkan model sistem pendukung keputusan yang lebih komprehensif untuk penilaian suasana lingkungan bangunan tradisional. Saat ini, sistem berhasil menentukan kesesuaian berdasarkan kriteria fisik tertentu di Borobudur. ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat mengembangkan model sistem pendukung keputusan yang lebih komprehensif untuk penilaian suasana lingkungan bangunan tradisional. Saat ini, sistem berhasil menentukan kesesuaian berdasarkan kriteria fisik tertentu di Borobudur. ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/b/8/arsitektur-rumah-menak-language-model-sistem-uji-p-thumb-71b6a.webp" title="JURIS - Utilization of the PROMETHEE algorithm to determine the suitability of the atmospheric environment in traditional buildings" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/b/8/arsitektur-rumah-menak-language-model-sistem-uji-p-thumb-71b6a.webp" data-src="https://cdn.juris.id/b/8/arsitektur-rumah-menak-language-model-sistem-uji-p-thumb-71b6a.webp" srcset="https://cdn.juris.id/b/8/arsitektur-rumah-menak-language-model-sistem-uji-p-thumb-71b6a.webp 1x" title="JURIS - Utilization of the PROMETHEE algorithm to determine the suitability of the atmospheric environment in traditional buildings" alt="JURIS - Utilization of the PROMETHEE algorithm to determine the suitability of the atmospheric environment in traditional buildings" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/b/8/arsitektur-rumah-menak-language-model-sistem-uji-p-thumb-ed9ea.webp" title="JURIS - Utilization of the PROMETHEE algorithm to determine the suitability of the atmospheric environment in traditional buildings" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/b/8/arsitektur-rumah-menak-language-model-sistem-uji-p-thumb-ed9ea.webp" data-src="https://cdn.juris.id/b/8/arsitektur-rumah-menak-language-model-sistem-uji-p-thumb-ed9ea.webp" srcset="https://cdn.juris.id/b/8/arsitektur-rumah-menak-language-model-sistem-uji-p-thumb-ed9ea.webp 1x" title="JURIS - Utilization of the PROMETHEE algorithm to determine the suitability of the atmospheric environment in traditional buildings" alt="JURIS - Utilization of the PROMETHEE algorithm to determine the suitability of the atmospheric environment in traditional buildings" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/b/8/arsitektur-rumah-menak-language-model-sistem-uji-p-thumb-d4eef.webp" title="JURIS - Utilization of the PROMETHEE algorithm to determine the suitability of the atmospheric environment in traditional buildings" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/b/8/arsitektur-rumah-menak-language-model-sistem-uji-p-thumb-d4eef.webp" data-src="https://cdn.juris.id/b/8/arsitektur-rumah-menak-language-model-sistem-uji-p-thumb-d4eef.webp" srcset="https://cdn.juris.id/b/8/arsitektur-rumah-menak-language-model-sistem-uji-p-thumb-d4eef.webp 1x" title="JURIS - Utilization of the PROMETHEE algorithm to determine the suitability of the atmospheric environment in traditional buildings" alt="JURIS - Utilization of the PROMETHEE algorithm to determine the suitability of the atmospheric environment in traditional buildings" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-53540-arsitektur-rumah-menak-language-model-sistem-uji" title="JURIS - Utilization of the PROMETHEE algorithm to determine the suitability of the atmospheric environment in traditional buildings" target="_blank">Utilization of the PROMETHEE algorithm to determine the suitability of the atmospheric environment in traditional buildings</a>: Penelitian lanjutan dapat mengembangkan model sistem pendukung keputusan yang lebih komprehensif untuk penilaian suasana lingkungan bangunan tradisional. Saat ini, sistem berhasil menentukan kesesuaian berdasarkan kriteria fisik tertentu di Borobudur. Namun, akan sangat bermanfaat untuk memperluas cakupan kriteria dengan mengintegrasikan faktor-faktor sosio-kultural dan ekonomi, seperti tingkat keterlibatan masyarakat dalam upaya pelestarian, keberlanjutan tradisi lokal dalam menjaga keaslian suasana, atau potensi dampak ekonomi dari pemeliharaan lingkungan tradisional tersebut. Ini akan memberikan pemahaman yang lebih mendalam dan holistik tentang arti "kesesuaian" dari sudut pandang komunitas dan keberlanjutan jangka panjang. Selain itu, mengingat studi ini terfokus pada Borobudur, penelitian selanjutnya dapat menerapkan metodologi serupa ke berbagai kawasan bangunan tradisional di Indonesia dengan latar belakang budaya dan arsitektur yang berbeda. Sebuah studi komparatif antar wilayah dapat mengidentifikasi kriteria universal dan spesifik regional yang memengaruhi kesesuaian suasana lingkungan, sehingga rekomendasi pelestarian dapat lebih kontekstual dan adaptif. Terakhir, meskipun sistem saat ini mampu meranking kesesuaian, potensi besar terletak pada pengembangan sistem yang tidak hanya menilai tetapi juga memberikan rekomendasi konkret. Misalnya, bagaimana jika sistem dapat menghasilkan panduan desain atau strategi konservasi yang spesifik untuk bangunan yang dianggap "kurang sesuai", menawarkan solusi tentang pemilihan material, penataan lanskap, atau elemen arsitektur agar dapat mengembalikan atau mempertahankan suasana tradisional yang diinginkan? Hal ini akan mengubah sistem menjadi alat yang lebih preskriptif dan praktis bagi arsitek, perencana kota, dan masyarakat lokal dalam pengelolaan warisan budaya..
<br>Penelitian ini telah berhasil mengembangkan Sistem Penentuan Kesesuaian Suasana Lingkungan untuk Rumah Kampung di Borobudur menggunakan Metode PROMETHEE.Pengujian sistem dilakukan melalui SUS, Black-box, dan Expert Judgment, menunjukkan tingkat akurasi 89% berdasarkan kuesioner SUS dan validasi melalui metode lainnya.Secara keseluruhan, sistem ini terbukti berhasil dalam menentukan kesesuaian suasana lingkungan sesuai harapan
<br>Rumah kampung merupakan contoh bangunan tradisional yang saat ini digunakan sebagai tempat tinggal masyarakat. Kehidupan rumah kampung masih melindungi dan memelihara adat istiadat leluhur, termasuk dalam bentuk arsitektur rumah. Dalam proses pembangunan rumah kampung, terdapat satu aspek yang digunakan, yaitu suasana lingkungan yang sesuai. Bangunan harus menjaga keindahan lingkungan. Pentingnya memperhatikan lingkungan atmosfer adalah agar karakteristik bangunan tradisional ini tidak hilang, terutama dalam lingkungan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/b/8/arsitektur-rumah-menak-language-model-sistem-uji-p-thumb-ed9ea.webp" type="image/webp" length="153842" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/b/8/arsitektur-rumah-menak-language-model-sistem-uji-p-thumb-71b6a.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/b/8/arsitektur-rumah-menak-language-model-sistem-uji-p-thumb-ed9ea.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/b/8/arsitektur-rumah-menak-language-model-sistem-uji-p-thumb-d4eef.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-323-uad.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-17949-jurnal-informatika.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Urban Area Policy Innovation From The Perspective of Public Policy in Serang Municipality Indonesia ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Urban Area Policy Innovation From The Perspective of Public Policy in Serang Municipality Indonesia ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Urban Area Policy Innovation From The Perspective of Public Policy in Serang Municipality Indonesia ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-53544-inovasi-kebijakan-publik-sikasep" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-53544-inovasi-kebijakan-publik-sikasep" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-08:0f6aa6ac29f94e9c31a5b7a500557cb8</id>
	<published>2026-07-08T19:32:10+07:00</published>
	<updated>2026-07-08T19:32:10+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="kompilasi file akademik" label="kompilasi file akademik" />
	<category term="etalase jurnal akademik" label="etalase jurnal akademik" />
	<category term="etalase pdf jurnal" label="etalase pdf jurnal" />
	<itunes:keywords><![CDATA[akademik,etalase,file,jurnal,kompilasi,pdf]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Pertama, penelitian dapat menilai dampak implementasi program SiKasep di tiga kecamatan yang berbeda nyo dalam hal peningkatan akses perumahan dan kualitas layanan dasar, sehingga dapat dihasilkan rekomendasi kebijakan yang kontekstual dan dapat diterapkan ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Pertama, penelitian dapat menilai dampak implementasi program SiKasep di tiga kecamatan yang berbeda nyo dalam hal peningkatan akses perumahan dan kualitas layanan dasar, sehingga dapat dihasilkan rekomendasi kebijakan yang kontekstual dan dapat diterapkan ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/5/8/inovasi-kebijakan-publik-sikasep-kawasan-perkotaan-thumb-47b22.webp" title="JURIS - Urban Area Policy Innovation From The Perspective of Public Policy in Serang Municipality, Indonesia" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/8/inovasi-kebijakan-publik-sikasep-kawasan-perkotaan-thumb-47b22.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/8/inovasi-kebijakan-publik-sikasep-kawasan-perkotaan-thumb-47b22.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/8/inovasi-kebijakan-publik-sikasep-kawasan-perkotaan-thumb-47b22.webp 1x" title="JURIS - Urban Area Policy Innovation From The Perspective of Public Policy in Serang Municipality, Indonesia" alt="JURIS - Urban Area Policy Innovation From The Perspective of Public Policy in Serang Municipality, Indonesia" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/5/8/inovasi-kebijakan-publik-sikasep-kawasan-perkotaan-thumb-63833.webp" title="JURIS - Urban Area Policy Innovation From The Perspective of Public Policy in Serang Municipality, Indonesia" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/8/inovasi-kebijakan-publik-sikasep-kawasan-perkotaan-thumb-63833.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/8/inovasi-kebijakan-publik-sikasep-kawasan-perkotaan-thumb-63833.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/8/inovasi-kebijakan-publik-sikasep-kawasan-perkotaan-thumb-63833.webp 1x" title="JURIS - Urban Area Policy Innovation From The Perspective of Public Policy in Serang Municipality, Indonesia" alt="JURIS - Urban Area Policy Innovation From The Perspective of Public Policy in Serang Municipality, Indonesia" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/5/8/inovasi-kebijakan-publik-sikasep-kawasan-perkotaan-thumb-084fa.webp" title="JURIS - Urban Area Policy Innovation From The Perspective of Public Policy in Serang Municipality, Indonesia" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/8/inovasi-kebijakan-publik-sikasep-kawasan-perkotaan-thumb-084fa.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/8/inovasi-kebijakan-publik-sikasep-kawasan-perkotaan-thumb-084fa.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/8/inovasi-kebijakan-publik-sikasep-kawasan-perkotaan-thumb-084fa.webp 1x" title="JURIS - Urban Area Policy Innovation From The Perspective of Public Policy in Serang Municipality, Indonesia" alt="JURIS - Urban Area Policy Innovation From The Perspective of Public Policy in Serang Municipality, Indonesia" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-53544-inovasi-kebijakan-publik-sikasep" title="JURIS - Urban Area Policy Innovation From The Perspective of Public Policy in Serang Municipality, Indonesia" target="_blank">Urban Area Policy Innovation From The Perspective of Public Policy in Serang Municipality, Indonesia</a>: Pertama, penelitian dapat menilai dampak implementasi program SiKasep di tiga kecamatan yang berbeda nyo dalam hal peningkatan akses perumahan dan kualitas layanan dasar, sehingga dapat dihasilkan rekomendasi kebijakan yang kontekstual dan dapat diterapkan di tingkat lokal maupun regional. Kedua, studi kuantitatif dapat mengukur kapasitas inov_EDITOR_INFERENCE kompetasi aparatur sipil melalui survei kompetensi dan motivasi, serta menguji efektivitas pelatihan berbasis praktik yang dapat meningkatkan kemampuan dan kemauan berinovasi, sehingga mengidentifikasi faktor penyebab rendahnya akuntabilitas dan nilai tambah kebijakan perumahan. Ketiga, penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus dapat memetakan kolaborasi antara pemerintah kota, LSM, dan masyarakat MBR melalui workshop coAccreation, guna memeriksa mekanisme partisipasi publik dalam merumuskan kebijakan yang terintegrasi, mendorong partisipasi lintas sektoral dan sinergi antara peran. PenelitianAcpenelitian tersebut akan mengisi kekosanan data empiris di Serang dan memberikan dasar ilmiah bagi pengembangan kebijakan inovatif yang berkelanjutan..
<br>Kebijakan pengelolaan kawasan perumahan di Kota Serang masih belum optimal akibat keterbatasan kewenangan pemerintah kota, kurangnya integrasi inovasi SiKasep, dan rendahnya kemampuan serta kemauan aparatur sipil untuk berinovasi.Pengadopsian prinsip New Public Services (NPS) dianggap sebagai kriteria inovasi kebijakan yang dapat memaksimalkan keterlibatan publik dan meningkatkan kualitas layanan.Oleh karena itu, diperlukan penguatan regulasi, peningkatan akses layanan dasar, dan partisipasi unsur non-pemerintah dalam merancang kebijakan yang terintegrasi dan responsif terhadap kebutuhan masyarakat
<br>Abstrak. Tulisan ini bertujuan untuk membahas bagaimana implikasi kebijakan dan kriteria inovasi kebijakan kawasan perkotaan yang ideal dari perspektif kebijakan publik. Penelitian ini dilakukan dengan pendekatan studi kasus melalui teknik pengumpulan data wawancara semi terstruktur sebagai instrumen pengumpulan data. Hasil penelitian menunjukkan implikasi kebijakan kawasan pemukiman perkotaan di Kota Serang masih belum optimal karena terbatasnya kewenangan pemerintah kota dan belum terintegrasinya inovasi kebijakan SiKasep dengan kebutuhan dan permasalahan perkotaan, selain itu inovasi kebijakan SiKasep belum dapat memberikan dampak dikarenakan rendahnya kemampuan dan kemauan berinovasi...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/5/8/inovasi-kebijakan-publik-sikasep-kawasan-perkotaan-thumb-63833.webp" type="image/webp" length="84466" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/5/8/inovasi-kebijakan-publik-sikasep-kawasan-perkotaan-thumb-47b22.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/5/8/inovasi-kebijakan-publik-sikasep-kawasan-perkotaan-thumb-63833.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/5/8/inovasi-kebijakan-publik-sikasep-kawasan-perkotaan-thumb-084fa.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-482-ub.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-17948-jurnal-transformative-ilmu-pemerintahan.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Bentuk Penyajian Tari Piring Pada Sanggar Pikko Kota Palembang ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Bentuk Penyajian Tari Piring Pada Sanggar Pikko Kota Palembang ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Bentuk Penyajian Tari Piring Pada Sanggar Pikko Kota Palembang ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-53538-tari-piring-sanggar-pikko-seni-tradisional-tradisi" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-53538-tari-piring-sanggar-pikko-seni-tradisional-tradisi" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-08:e2aa101140fef5faa3ef77967caa470f</id>
	<published>2026-07-08T19:27:52+07:00</published>
	<updated>2026-07-08T19:27:52+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="bali 80235 e" label="bali 80235 e" />
	<category term="gede mawan" label="gede mawan" />
	<category term="nusa indah" label="nusa indah" />
	<itunes:keywords><![CDATA[80235,bali,e,gede,indah,mawan,nusa]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat membandingkan penyajian Tari Piring di Sanggar Pikko dengan sanggar lain di Indonesia untuk memahami variasi regional dan faktor yang memengaruhi kreativitas gerakan (misalnya, apa perbedaan stilistik antara sanggar di Sumatera ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat membandingkan penyajian Tari Piring di Sanggar Pikko dengan sanggar lain di Indonesia untuk memahami variasi regional dan faktor yang memengaruhi kreativitas gerakan (misalnya, apa perbedaan stilistik antara sanggar di Sumatera ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/a/1/tari-piring-sanggar-pikko-seni-tradisional-tradisi-thumb-af892.webp" title="JURIS - Bentuk Penyajian Tari Piring Pada Sanggar Pikko Kota Palembang" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/1/tari-piring-sanggar-pikko-seni-tradisional-tradisi-thumb-af892.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/1/tari-piring-sanggar-pikko-seni-tradisional-tradisi-thumb-af892.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/1/tari-piring-sanggar-pikko-seni-tradisional-tradisi-thumb-af892.webp 1x" title="JURIS - Bentuk Penyajian Tari Piring Pada Sanggar Pikko Kota Palembang" alt="JURIS - Bentuk Penyajian Tari Piring Pada Sanggar Pikko Kota Palembang" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/a/1/tari-piring-sanggar-pikko-seni-tradisional-tradisi-thumb-a77db.webp" title="JURIS - Bentuk Penyajian Tari Piring Pada Sanggar Pikko Kota Palembang" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/1/tari-piring-sanggar-pikko-seni-tradisional-tradisi-thumb-a77db.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/1/tari-piring-sanggar-pikko-seni-tradisional-tradisi-thumb-a77db.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/1/tari-piring-sanggar-pikko-seni-tradisional-tradisi-thumb-a77db.webp 1x" title="JURIS - Bentuk Penyajian Tari Piring Pada Sanggar Pikko Kota Palembang" alt="JURIS - Bentuk Penyajian Tari Piring Pada Sanggar Pikko Kota Palembang" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/a/1/tari-piring-sanggar-pikko-seni-tradisional-tradisi-thumb-8fdbc.webp" title="JURIS - Bentuk Penyajian Tari Piring Pada Sanggar Pikko Kota Palembang" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/1/tari-piring-sanggar-pikko-seni-tradisional-tradisi-thumb-8fdbc.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/1/tari-piring-sanggar-pikko-seni-tradisional-tradisi-thumb-8fdbc.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/1/tari-piring-sanggar-pikko-seni-tradisional-tradisi-thumb-8fdbc.webp 1x" title="JURIS - Bentuk Penyajian Tari Piring Pada Sanggar Pikko Kota Palembang" alt="JURIS - Bentuk Penyajian Tari Piring Pada Sanggar Pikko Kota Palembang" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-53538-tari-piring-sanggar-pikko-seni-tradisional-tradisi" title="JURIS - Bentuk Penyajian Tari Piring Pada Sanggar Pikko Kota Palembang" target="_blank">Bentuk Penyajian Tari Piring Pada Sanggar Pikko Kota Palembang</a>: Penelitian selanjutnya dapat membandingkan penyajian Tari Piring di Sanggar Pikko dengan sanggar lain di Indonesia untuk memahami variasi regional dan faktor yang memengaruhi kreativitas gerakan (misalnya, apa perbedaan stilistik antara sanggar di Sumatera Barat dan di Palembang?). Penelitian juga dapat meneliti persepsi penonton terhadap Tari Piring sebagai hiburan dan sebagai warisan budaya, sehingga dapat menjawab pertanyaan bagaimana tingkat kepuasan penonton dan dampaknya terhadap pelestarian budaya lokal. Selanjutnya, pengembangan arsip digital interaktif berupa video 360A atau realitas virtual dapat dieksplorasi untuk mendokumentasikan gerakan, kostum, dan musik secara detail, sehingga dapat menjadi sumber belajar bagi generasi muda dan peneliti di masa depan..
<br>Penelitian menunjukkan bahwa tari Piring di Sanggar Pikko Kota Palembang merupakan tarian tradisi asal Minangkabau yang kini dipentaskan sebagai hiburan.Awalnya tari ini merupakan ritual adat sebagai ungkapan rasa syukur atas panen melimpah, namun seiring waktu bertransformasi menjadi hiburan masyarakat.Penyajian tari Piring di Sanggar Pikko menggunakan kerangka teori Soedarsono dengan tujuh komponen.gerak, penari, rias dan busana, pola lantai, properti, musik, dan tempat pertunjukan
<br>Pembahasan dalam penelitian ini adalah mengenai bagaimana bentuk penyajian tari piriang pada sanggar Pikko Kota Palembang, yang didalam penelitainnya terdapat tujuh komponen dalam penyajiannya yaitu gerak, penari, tata rias dan busana, pola lantai, property, musik iringan tari dan tempat pertunjukan. Adapun tujuan dalam penelitian ini untuk mengertahui dan menjelaskan bagaimana bentuk penyajian tari piring pada sanggar Pikko kota Palembang. Teknik yang digunakan dalam pengumpulan data adalah teknik observasi yang dilakukan di sanggar Pikko kota Palembang, teknik wawancara yang didapat data dari narasumber...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/a/1/tari-piring-sanggar-pikko-seni-tradisional-tradisi-thumb-af892.webp" type="image/webp" length="87826" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/1/tari-piring-sanggar-pikko-seni-tradisional-tradisi-thumb-af892.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/1/tari-piring-sanggar-pikko-seni-tradisional-tradisi-thumb-a77db.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/1/tari-piring-sanggar-pikko-seni-tradisional-tradisi-thumb-8fdbc.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-488-isi-dps.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-11362-pensi-jurnal-ilmiah-pendidikan-seni.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Government Procurement Policy Comparative Study between Indonesia and The United States ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Government Procurement Policy Comparative Study between Indonesia and The United States ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Government Procurement Policy Comparative Study between Indonesia and The United States ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-53546-pengadaan-kebijakan-komparatif-struktur-organisasi" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-53546-pengadaan-kebijakan-komparatif-struktur-organisasi" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-08:e720bc441988fc3e66d36cb2a332b854</id>
	<published>2026-07-08T19:13:25+07:00</published>
	<updated>2026-07-08T19:13:25+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="front matter" label="front matter" />
	<category term="far muhammad" label="far muhammad" />
	<category term="wawan sobari" label="wawan sobari" />
	<itunes:keywords><![CDATA[far,front,matter,muhammad,sobari,wawan]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Kedua negara telah menunjukkan perbedaan antara kebijakan mengakik partial. Saran pertama menyarankan penelitian komparatif mendalam terhadap peran unit Office of Small and/or Disadvantaged Business Utilization di AS dan potensi adaptasinya di Indonesia ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Kedua negara telah menunjukkan perbedaan antara kebijakan mengakik partial. Saran pertama menyarankan penelitian komparatif mendalam terhadap peran unit Office of Small and/or Disadvantaged Business Utilization di AS dan potensi adaptasinya di Indonesia ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/a/6/pengadaan-kebijakan-komparatif-struktur-organisasi-thumb-a47fa.webp" title="JURIS - Government Procurement Policy: Comparative Study between Indonesia and The United States" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/6/pengadaan-kebijakan-komparatif-struktur-organisasi-thumb-a47fa.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/6/pengadaan-kebijakan-komparatif-struktur-organisasi-thumb-a47fa.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/6/pengadaan-kebijakan-komparatif-struktur-organisasi-thumb-a47fa.webp 1x" title="JURIS - Government Procurement Policy: Comparative Study between Indonesia and The United States" alt="JURIS - Government Procurement Policy: Comparative Study between Indonesia and The United States" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/a/6/pengadaan-kebijakan-komparatif-struktur-organisasi-thumb-4c748.webp" title="JURIS - Government Procurement Policy: Comparative Study between Indonesia and The United States" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/6/pengadaan-kebijakan-komparatif-struktur-organisasi-thumb-4c748.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/6/pengadaan-kebijakan-komparatif-struktur-organisasi-thumb-4c748.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/6/pengadaan-kebijakan-komparatif-struktur-organisasi-thumb-4c748.webp 1x" title="JURIS - Government Procurement Policy: Comparative Study between Indonesia and The United States" alt="JURIS - Government Procurement Policy: Comparative Study between Indonesia and The United States" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/a/6/pengadaan-kebijakan-komparatif-struktur-organisasi-thumb-f3d2e.webp" title="JURIS - Government Procurement Policy: Comparative Study between Indonesia and The United States" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/6/pengadaan-kebijakan-komparatif-struktur-organisasi-thumb-f3d2e.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/6/pengadaan-kebijakan-komparatif-struktur-organisasi-thumb-f3d2e.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/6/pengadaan-kebijakan-komparatif-struktur-organisasi-thumb-f3d2e.webp 1x" title="JURIS - Government Procurement Policy: Comparative Study between Indonesia and The United States" alt="JURIS - Government Procurement Policy: Comparative Study between Indonesia and The United States" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-53546-pengadaan-kebijakan-komparatif-struktur-organisasi" title="JURIS - Government Procurement Policy: Comparative Study between Indonesia and The United States" target="_blank">Government Procurement Policy: Comparative Study between Indonesia and The United States</a>: Kedua negara telah menunjukkan perbedaan antara kebijakan mengakik partial. Saran pertama menyarankan penelitian komparatif mendalam terhadap peran unit Office of Small and/or Disadvantaged Business Utilization di AS dan potensi adaptasinya di Indonesia untuk meningkatkan partisipasi UMKM. Saran kedua mengusulkan studi empiris kuantitatif yang melibatkan survei dan observasi langsung pada proses pengadaan di lembaga pemerintah Indonesia dan AS, guna menilai efektivitas kebijakan sumber daya manusia dan pengembangan kompetensi. Saran ketiga mendorong penerapan model kedewasan pengadaan (maturity model) pada sektor publik Indonesia, dengan menyelaraskan tahap regulasi dan praktik penyerapan regulasi di AS sebagai benchmark. Penelitian ini dapat mengidentifikasi gap dalam pelatihan officer pengadaan, memperjelas peran manajemen strategis, dan menilai dampak kebijakan sosialAcekonomi yang bersifat. Hasilnya diharapkan memberi dasar ilmiah bagi revisi regulasi, peningkatan kapasitas SDM, dan strategi pengadaan berkelanjutan yang lebih efektif di Indonesia..
<br>Penelitian ini menguraikan kebijakan pengadaan pemerintah di Indonesia dan Amerika Serikat, menilai tiga variabel utama.kebijakan, organisasi, dan sumber daya manusia pengadaan.Hasilnya menunjukkan kesamaan pada berbagai variabel namun perbedaan signifikan pada detail kebijakan, struktur organisasi, dan unit khusus untuk usaha kecil di AS.Kesimpulannya, meskipun kedua negara berada pada fase transisi dari pengadaan tradisional ke strategis, perlunya detail teknis dan penyesuaian kebijakan masih menjadi kebutuhan utama
<br>Pengadaan publik tidak sekadar proses untuk memperoleh barang/jasa tetapi memiliki kekuatan untuk mendorong dan memperkuat kebijakan publik. Penelitian ini dilakukan untuk membandingkan kebijakan ktyrego pengadaan pemerintah di Indonesia dan U.S. sebagai gambaran dan masukan dalam menyusun kebijakan pengadaan publik. Penelitian ini menggunakan metode komparatif kualitatif, yaitu membandingkan secara deskriptif kebijakan di Indonesia dan U.S. Penelitian ini membandingkan tiga variabel yaitu kebijakan, organisasi dan sumber daya manusia pengadaan. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat banyak kesamaan kebijakan pengadaan di Indonesia dan U.S. Perbedaan yang signifikan pada variabel kebijakan adalah pada detail dan substansi kebijakan, sedangkan pada ranah organisasi perbedaan yang mencolok adalah...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/a/6/pengadaan-kebijakan-komparatif-struktur-organisasi-thumb-4c748.webp" type="image/webp" length="72440" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/6/pengadaan-kebijakan-komparatif-struktur-organisasi-thumb-a47fa.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/6/pengadaan-kebijakan-komparatif-struktur-organisasi-thumb-4c748.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/6/pengadaan-kebijakan-komparatif-struktur-organisasi-thumb-f3d2e.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-482-ub.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-17948-jurnal-transformative-ilmu-pemerintahan.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Nilai Nilai Pendidikan Karakter Pada Tari Muli Begukhau Di Provinsi Lampung ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Nilai Nilai Pendidikan Karakter Pada Tari Muli Begukhau Di Provinsi Lampung ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Nilai Nilai Pendidikan Karakter Pada Tari Muli Begukhau Di Provinsi Lampung ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-53534-masyarakat-lampung-provinsi-bawaslu-provin" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-53534-masyarakat-lampung-provinsi-bawaslu-provin" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-08:fbe137c1e2ce35b49b41b1e6b568ce72</id>
	<published>2026-07-08T18:59:43+07:00</published>
	<updated>2026-07-08T18:59:43+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="bali 80235 e" label="bali 80235 e" />
	<category term="gede mawan" label="gede mawan" />
	<category term="nusa indah" label="nusa indah" />
	<itunes:keywords><![CDATA[80235,bali,e,gede,indah,mawan,nusa]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat mengkaji bagaimana partisipasi remaja Lampung dalam Tari Muli Begukhau mempengaruhi perkembangan nilai karakter seperti toleransi, disiplin, dan rasa tanggung jawab, sehingga dapat memberikan bukti empiris tentang kontribusi ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat mengkaji bagaimana partisipasi remaja Lampung dalam Tari Muli Begukhau mempengaruhi perkembangan nilai karakter seperti toleransi, disiplin, dan rasa tanggung jawab, sehingga dapat memberikan bukti empiris tentang kontribusi ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/a/b/masyarakat-lampung-provinsi-bawaslu-tari-muli-begu-thumb-1538a.webp" title="JURIS - Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Pada Tari Muli Begukhau Di Provinsi Lampung" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/b/masyarakat-lampung-provinsi-bawaslu-tari-muli-begu-thumb-1538a.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/b/masyarakat-lampung-provinsi-bawaslu-tari-muli-begu-thumb-1538a.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/b/masyarakat-lampung-provinsi-bawaslu-tari-muli-begu-thumb-1538a.webp 1x" title="JURIS - Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Pada Tari Muli Begukhau Di Provinsi Lampung" alt="JURIS - Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Pada Tari Muli Begukhau Di Provinsi Lampung" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/a/b/masyarakat-lampung-provinsi-bawaslu-tari-muli-begu-thumb-1768c.webp" title="JURIS - Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Pada Tari Muli Begukhau Di Provinsi Lampung" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/b/masyarakat-lampung-provinsi-bawaslu-tari-muli-begu-thumb-1768c.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/b/masyarakat-lampung-provinsi-bawaslu-tari-muli-begu-thumb-1768c.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/b/masyarakat-lampung-provinsi-bawaslu-tari-muli-begu-thumb-1768c.webp 1x" title="JURIS - Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Pada Tari Muli Begukhau Di Provinsi Lampung" alt="JURIS - Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Pada Tari Muli Begukhau Di Provinsi Lampung" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/a/b/masyarakat-lampung-provinsi-bawaslu-tari-muli-begu-thumb-e1102.webp" title="JURIS - Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Pada Tari Muli Begukhau Di Provinsi Lampung" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/b/masyarakat-lampung-provinsi-bawaslu-tari-muli-begu-thumb-e1102.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/b/masyarakat-lampung-provinsi-bawaslu-tari-muli-begu-thumb-e1102.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/b/masyarakat-lampung-provinsi-bawaslu-tari-muli-begu-thumb-e1102.webp 1x" title="JURIS - Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Pada Tari Muli Begukhau Di Provinsi Lampung" alt="JURIS - Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Pada Tari Muli Begukhau Di Provinsi Lampung" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-53534-masyarakat-lampung-provinsi-bawaslu-provin" title="JURIS - Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Pada Tari Muli Begukhau Di Provinsi Lampung" target="_blank">Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Pada Tari Muli Begukhau Di Provinsi Lampung</a>: Penelitian selanjutnya dapat mengkaji bagaimana partisipasi remaja Lampung dalam Tari Muli Begukhau mempengaruhi perkembangan nilai karakter seperti toleransi, disiplin, dan rasa tanggung jawab, sehingga dapat memberikan bukti empiris tentang kontribusi tarian terhadap pendidikan karakter. Selain itu, dilakukan analisis komparatif antara nilai karakter yang terkandung dalam Tari Muli Begukhau dengan tarian tradisional lainnya di berbagai provinsi Indonesia untuk menilai kesamaan dan perbedaan serta potensi integrasi lintas budaya dalam program pendidikan moral. Selanjutnya, dapat dirancang studi intervensi yang mengintegrasikan Tari Muli Begukhau ke dalam kurikulum sekolah menengah di Lampung, dengan mengukur dampaknya terhadap sikap sosial, kreativitas, dan rasa ingin tahu siswa, serta mengevaluasi keberlanjutan pelestarian budaya melalui pendidikan formal..
<br>Tari Muli Begukhau merupakan tarian kreasi baru yang berasal dari Provinsi Lampung dan berfungsi sebagai sajian hiburan sejak tahun 2016.NilaiAcnilai karakter yang terkandung dalam tarian tersebut berlandaskan silaAcsila Pancasila, meliputi ketuhanan (toleransi), kemanusiaan (disiplin), persatuan (cinta tanah air dan persahabatan), kerakyatan (menghargai prestasi dan kerja keras), serta keadilan sosial (tanggung jawab, cinta damai, kreativitas, dan rasa ingin tahu).Dengan pengenalan dan pelestarian tarian ini diharapkan dapat menjadi media efektif dalam pendidikan karakter bagi generasi muda Lampung
<br>Penelitian ini berjudul AuNilai-Nilai Pendidikan Karakter Pada Tari Muli Begukhau di Provinsi LampungAy yang bertujuan untuk mengungkapkan keterkaitannya mendeskripsikan nilai-nilai pendidikan pada tari Muli Begukhau di Provinsi Lampung. Tari Muli Begukhau ini berasal dari daerah Lampung, Muli yang berarti perempuan dan Begukhau berarti bersenda-gurau. Tari Muli Begukhau adalah tarian yang menceritakan para gadis Lampung yang bergembira sedang bersenda-gurau. Tarian ini hanya ditarikan oleh para perempuan yang berjumlah ganjil, mulai dari 3 (tiga), 5 (lima), sampai 7 (tujuh) penari. Tarian ini ditarikan oleh perempuan yang masih remaja, dan tarian ini bersifat non sakral atau sebagai hiburan. Tari Muli Begukhau mengekspresikan kegembiraannya melalui gerakan yang lincah, luwes, dan memiliki beragam pola lantai sehingga penari menarikannya dengan penuh kegairahan yang sangat gembira....
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/a/b/masyarakat-lampung-provinsi-bawaslu-tari-muli-begu-thumb-1768c.webp" type="image/webp" length="92226" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/b/masyarakat-lampung-provinsi-bawaslu-tari-muli-begu-thumb-1538a.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/b/masyarakat-lampung-provinsi-bawaslu-tari-muli-begu-thumb-1768c.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/b/masyarakat-lampung-provinsi-bawaslu-tari-muli-begu-thumb-e1102.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-488-isi-dps.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-11362-pensi-jurnal-ilmiah-pendidikan-seni.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Karakteristik Dramatari Wayang Wong di Banjar Pujung Kaja Desa Sebatu Kecamatan Tegallalang Kabupaten Gianyar ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Karakteristik Dramatari Wayang Wong di Banjar Pujung Kaja Desa Sebatu Kecamatan Tegallalang Kabupaten Gianyar ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Karakteristik Dramatari Wayang Wong di Banjar Pujung Kaja Desa Sebatu Kecamatan Tegallalang Kabupaten Gianyar ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-53535-adaptasi-wayang-golek-data-sekunder-agregat-pemeri" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-53535-adaptasi-wayang-golek-data-sekunder-agregat-pemeri" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-08:d02fcdeb2a7b62098db9d527cdffb3ce</id>
	<published>2026-07-08T18:52:18+07:00</published>
	<updated>2026-07-08T18:52:18+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="bali 80235 e" label="bali 80235 e" />
	<category term="gede mawan" label="gede mawan" />
	<category term="nusa indah" label="nusa indah" />
	<itunes:keywords><![CDATA[80235,bali,e,gede,indah,mawan,nusa]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian ini telah berhasil mengidentifikasi karakteristik unik Dramatari Wayang Wong di Banjar Pujung Kaja, namun masih terdapat ruang untuk pengembangan studi lebih lanjut yang dapat memperkaya pemahaman kita. Pertama, penting untuk mendalami faktor-faktor ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian ini telah berhasil mengidentifikasi karakteristik unik Dramatari Wayang Wong di Banjar Pujung Kaja, namun masih terdapat ruang untuk pengembangan studi lebih lanjut yang dapat memperkaya pemahaman kita. Pertama, penting untuk mendalami faktor-faktor ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/b/1/adaptasi-wayang-golek-data-sekunder-agregat-pemeri-thumb-2d8d7.webp" title="JURIS - Karakteristik Dramatari Wayang Wong di Banjar Pujung Kaja, Desa Sebatu, Kecamatan Tegallalang, Kabupaten Gianyar" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/b/1/adaptasi-wayang-golek-data-sekunder-agregat-pemeri-thumb-2d8d7.webp" data-src="https://cdn.juris.id/b/1/adaptasi-wayang-golek-data-sekunder-agregat-pemeri-thumb-2d8d7.webp" srcset="https://cdn.juris.id/b/1/adaptasi-wayang-golek-data-sekunder-agregat-pemeri-thumb-2d8d7.webp 1x" title="JURIS - Karakteristik Dramatari Wayang Wong di Banjar Pujung Kaja, Desa Sebatu, Kecamatan Tegallalang, Kabupaten Gianyar" alt="JURIS - Karakteristik Dramatari Wayang Wong di Banjar Pujung Kaja, Desa Sebatu, Kecamatan Tegallalang, Kabupaten Gianyar" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/b/1/adaptasi-wayang-golek-data-sekunder-agregat-pemeri-thumb-38220.webp" title="JURIS - Karakteristik Dramatari Wayang Wong di Banjar Pujung Kaja, Desa Sebatu, Kecamatan Tegallalang, Kabupaten Gianyar" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/b/1/adaptasi-wayang-golek-data-sekunder-agregat-pemeri-thumb-38220.webp" data-src="https://cdn.juris.id/b/1/adaptasi-wayang-golek-data-sekunder-agregat-pemeri-thumb-38220.webp" srcset="https://cdn.juris.id/b/1/adaptasi-wayang-golek-data-sekunder-agregat-pemeri-thumb-38220.webp 1x" title="JURIS - Karakteristik Dramatari Wayang Wong di Banjar Pujung Kaja, Desa Sebatu, Kecamatan Tegallalang, Kabupaten Gianyar" alt="JURIS - Karakteristik Dramatari Wayang Wong di Banjar Pujung Kaja, Desa Sebatu, Kecamatan Tegallalang, Kabupaten Gianyar" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/b/1/adaptasi-wayang-golek-data-sekunder-agregat-pemeri-thumb-8878e.webp" title="JURIS - Karakteristik Dramatari Wayang Wong di Banjar Pujung Kaja, Desa Sebatu, Kecamatan Tegallalang, Kabupaten Gianyar" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/b/1/adaptasi-wayang-golek-data-sekunder-agregat-pemeri-thumb-8878e.webp" data-src="https://cdn.juris.id/b/1/adaptasi-wayang-golek-data-sekunder-agregat-pemeri-thumb-8878e.webp" srcset="https://cdn.juris.id/b/1/adaptasi-wayang-golek-data-sekunder-agregat-pemeri-thumb-8878e.webp 1x" title="JURIS - Karakteristik Dramatari Wayang Wong di Banjar Pujung Kaja, Desa Sebatu, Kecamatan Tegallalang, Kabupaten Gianyar" alt="JURIS - Karakteristik Dramatari Wayang Wong di Banjar Pujung Kaja, Desa Sebatu, Kecamatan Tegallalang, Kabupaten Gianyar" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-53535-adaptasi-wayang-golek-data-sekunder-agregat-pemeri" title="JURIS - Karakteristik Dramatari Wayang Wong di Banjar Pujung Kaja, Desa Sebatu, Kecamatan Tegallalang, Kabupaten Gianyar" target="_blank">Karakteristik Dramatari Wayang Wong di Banjar Pujung Kaja, Desa Sebatu, Kecamatan Tegallalang, Kabupaten Gianyar</a>: Penelitian ini telah berhasil mengidentifikasi karakteristik unik Dramatari Wayang Wong di Banjar Pujung Kaja, namun masih terdapat ruang untuk pengembangan studi lebih lanjut yang dapat memperkaya pemahaman kita. Pertama, penting untuk mendalami faktor-faktor sosio-historis yang melatarbelakangi pembentukan ciri khas Wayang Wong di Banjar Pujung Kaja. Mengingat minimnya data konkret, penelitian di masa depan bisa fokus pada analisis komparatif dengan Wayang Wong di daerah lain di Bali, seperti Tejakula atau Tunjuk, untuk mengungkap bagaimana interaksi sosial, sejarah lokal, dan interpretasi seniman dari waktu ke waktu membentuk perbedaan ragam gerak, tata busana, dan iringan yang ada. Ini akan membantu menjelaskan 'mengapa' dan 'bagaimana' karakteristik tersebut berevolusi menjadi identitas uniknya. Kedua, aspek tata bahasa dan fungsinya sebagai media pendidikan menawarkan potensi penelitian yang menarik. Dengan penggunaan bahasa Kawi dan peran Punakawan sebagai penerjemah, bagaimana proses transmisi pengetahuan dan nilai-nilai Ramayana terjadi di kalangan generasi muda dan masyarakat umum? Sebuah studi mendalam dapat mengevaluasi efektivitas metode pengajaran dan pelestarian bahasa Kawi dalam konteks dramatari ini, serta mengkaji dampak linguistik terhadap pemahaman cerita dan nilai-nilai moral yang ingin disampaikan. Ketiga, melihat fungsi Wayang Wong sebagai tari wali, bebali, dan bali-balihan, penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi persepsi dan ekspektasi audiens kontemporer terhadap dramatari Wayang Wong, terutama ketika topeng duplikat digunakan untuk pertunjukan di luar ritual sakral. Studi ini dapat mengidentifikasi strategi inovatif yang dapat diterapkan oleh komunitas atau sekaa untuk menjaga relevansi dan daya tarik Wayang Wong di tengah arus modernisasi, tanpa mengorbankan nilai sakral dan artistik aslinya. Misalnya, bagaimana teknologi digital atau media baru dapat digunakan untuk mendokumentasikan, mempromosikan, atau bahkan mengadaptasi Wayang Wong untuk menjangkau audiens yang lebih luas, sembari tetap mempertahankan esensi budayanya..
<br>Wayang Wong merupakan tari klasik Bali yang penting, dengan sejarah perkembangan yang kaya di berbagai desa, termasuk Banjar Pujung Kaja.Dramatari Wayang Wong di Banjar Pujung Kaja memiliki karakteristik unik pada ragam gerak, tata busana, iringan, dan tata dialog yang bersumber dari Kekawin Ramayana, serta pola gerak dinamis dan lembut yang berbeda pada setiap tokoh.Keunikan ini menjadi pembeda Wayang Wong Pujung Kaja dari daerah lain, menegaskan nilai seni dan budaya yang khas
<br>Wayang wong merupakan warisan terpenting dari zaman Bali klasik yakni jenis tari yang telah memiliki norma-norma serta pembakuan sikap dan gerak, mempunyai nilai artistik yang cukup tinggi, dan penggarapannya ditata secara lebih rumit. Banjar Pujung Kaja, Desa Sebatu, Kecamatan Tegallalang, Kabupaten Gianyar merupakan tempat pelaksanaan penelitian dan juga merupakan tempat berkembangnya kesenian klasik yaitu dramatari Wayang Wong, yang merupakan upaya pelestarian kesenian klasik dan sakral. Tujuan penelitian ini...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/b/1/adaptasi-wayang-golek-data-sekunder-agregat-pemeri-thumb-2d8d7.webp" type="image/webp" length="99576" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/b/1/adaptasi-wayang-golek-data-sekunder-agregat-pemeri-thumb-2d8d7.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/b/1/adaptasi-wayang-golek-data-sekunder-agregat-pemeri-thumb-38220.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/b/1/adaptasi-wayang-golek-data-sekunder-agregat-pemeri-thumb-8878e.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-488-isi-dps.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-11362-pensi-jurnal-ilmiah-pendidikan-seni.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Pengaruh Pemangkasan Terhadap Pertumbuhan dan Hasil Bunga Kenikir Sulfur Cosmos sulphureus ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Pengaruh Pemangkasan Terhadap Pertumbuhan dan Hasil Bunga Kenikir Sulfur Cosmos sulphureus ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Pengaruh Pemangkasan Terhadap Pertumbuhan dan Hasil Bunga Kenikir Sulfur Cosmos sulphureus ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-53542-akar-bobot-segar-hasil-tanaman-pemangk" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-53542-akar-bobot-segar-hasil-tanaman-pemangk" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-08:3c91154ac10bee2ac476d09e32d1e7be</id>
	<published>2026-07-08T18:51:22+07:00</published>
	<updated>2026-07-08T18:51:22+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="eruca sativa" label="eruca sativa" />
	<category term="annisa hakim" label="annisa hakim" />
	<category term="pria sembada" label="pria sembada" />
	<itunes:keywords><![CDATA[annisa,eruca,hakim,pria,sativa,sembada]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi efek variasi tinggi pemangkasan yang lebih luas, misalnya 25Acm, 40Acm, dan 45Acm, serta menguji waktu pemangkasan pada minggu keAc4, 7, atau 8 setelah tanam untuk menilai dampaknya terhadap pertumbuhan vegetatif ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi efek variasi tinggi pemangkasan yang lebih luas, misalnya 25Acm, 40Acm, dan 45Acm, serta menguji waktu pemangkasan pada minggu keAc4, 7, atau 8 setelah tanam untuk menilai dampaknya terhadap pertumbuhan vegetatif ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/3/4/akar-bobot-segar-hasil-tanaman-pemangkasan-kenikir-thumb-72ee6.webp" title="JURIS - Pengaruh Pemangkasan Terhadap Pertumbuhan dan Hasil Bunga Kenikir Sulfur (Cosmos sulphureus)" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/4/akar-bobot-segar-hasil-tanaman-pemangkasan-kenikir-thumb-72ee6.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/4/akar-bobot-segar-hasil-tanaman-pemangkasan-kenikir-thumb-72ee6.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/4/akar-bobot-segar-hasil-tanaman-pemangkasan-kenikir-thumb-72ee6.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Pemangkasan Terhadap Pertumbuhan dan Hasil Bunga Kenikir Sulfur (Cosmos sulphureus)" alt="JURIS - Pengaruh Pemangkasan Terhadap Pertumbuhan dan Hasil Bunga Kenikir Sulfur (Cosmos sulphureus)" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/3/4/akar-bobot-segar-hasil-tanaman-pemangkasan-kenikir-thumb-91d37.webp" title="JURIS - Pengaruh Pemangkasan Terhadap Pertumbuhan dan Hasil Bunga Kenikir Sulfur (Cosmos sulphureus)" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/4/akar-bobot-segar-hasil-tanaman-pemangkasan-kenikir-thumb-91d37.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/4/akar-bobot-segar-hasil-tanaman-pemangkasan-kenikir-thumb-91d37.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/4/akar-bobot-segar-hasil-tanaman-pemangkasan-kenikir-thumb-91d37.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Pemangkasan Terhadap Pertumbuhan dan Hasil Bunga Kenikir Sulfur (Cosmos sulphureus)" alt="JURIS - Pengaruh Pemangkasan Terhadap Pertumbuhan dan Hasil Bunga Kenikir Sulfur (Cosmos sulphureus)" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/3/4/akar-bobot-segar-hasil-tanaman-pemangkasan-kenikir-thumb-1cb1e.webp" title="JURIS - Pengaruh Pemangkasan Terhadap Pertumbuhan dan Hasil Bunga Kenikir Sulfur (Cosmos sulphureus)" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/4/akar-bobot-segar-hasil-tanaman-pemangkasan-kenikir-thumb-1cb1e.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/4/akar-bobot-segar-hasil-tanaman-pemangkasan-kenikir-thumb-1cb1e.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/4/akar-bobot-segar-hasil-tanaman-pemangkasan-kenikir-thumb-1cb1e.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Pemangkasan Terhadap Pertumbuhan dan Hasil Bunga Kenikir Sulfur (Cosmos sulphureus)" alt="JURIS - Pengaruh Pemangkasan Terhadap Pertumbuhan dan Hasil Bunga Kenikir Sulfur (Cosmos sulphureus)" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-53542-akar-bobot-segar-hasil-tanaman-pemangk" title="JURIS - Pengaruh Pemangkasan Terhadap Pertumbuhan dan Hasil Bunga Kenikir Sulfur (Cosmos sulphureus)" target="_blank">Pengaruh Pemangkasan Terhadap Pertumbuhan dan Hasil Bunga Kenikir Sulfur (Cosmos sulphureus)</a>: Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi efek variasi tinggi pemangkasan yang lebih luas, misalnya 25Acm, 40Acm, dan 45Acm, serta menguji waktu pemangkasan pada minggu keAc4, 7, atau 8 setelah tanam untuk menilai dampaknya terhadap pertumbuhan vegetatif dan generatif kenikir sulfur. Selanjutnya, penting untuk menyelidiki interaksi antara pemangkasan dan regimen pemupukan, termasuk perbandingan dosis NPK rendah, sedang, dan tinggi serta penggunaan pupuk organik, guna menentukan kombinasi optimal yang meningkatkan kualitas dan kuantitas bunga. Terakhir, melakukan percobaan komparatif antara kondisi greenhouse dan lapangan terbuka akan memperjelas sejauh mana faktor mikroklimat memengaruhi efektivitas pemangkasan, serta memberikan gambaran tentang keberlanjutan praktik tersebut dalam skala produksi komersial..
<br>Pemangkasan memberikan pengaruh nyata terhadap parameter tinggi tanaman, jumlah tunas lateral, jumlah cabang primer, jumlah cabang sekunder, jumlah cabang produktif, luas daun, total bobot segar dan total bobot kering bunga per tanaman, frekuensi panen dan total jumlah bunga.Perlakuan pemangkasan terbaik diperoleh pada pemangkasan umur 5 MST dengan ketinggian 30 cm dari permukaan tanah (P1), menghasilkan total bobot segar bunga per tanaman (10,30 g), total bobot kering bunga per tanaman (2,84 g), dan total jumlah bunga (109,60 bunga).Pemangkasan umur 5 MST pada ketinggian 30 cm dari permukaan tanah (P1) dapat direkomendasikan untuk meningkatkan pertumbuhan dan hasil bunga kenikir sulfur
<br>Kenikir sulfur (Cosmos sulphureus) merupakan tanaman hortikultura yang memiliki potensi tinggi untuk dibudidayakan sebagai tanaman hias, sumber pangan, dan obat-obatan. Namun, metode budidaya yang ada masih terbatas dan tidak intensif. Pemangkasan merupakan teknik budidaya yang dapat meningkatkan hasil tanaman. Penelitian ini mengkaji respons kenikir sulfur terhadap pemangkasan terhadap pertumbuhan dan hasil bunga, serta mengidentifikasi perlakuan pemangkasan yang paling efektif untuk meningkatkan hasil bunga kenikir sulfur. Penelitian dilaksanakan di Greenhouse Beta UG Technopark pada periode Januari hingga Mei 2025. Penelitian menggunakan rancangan acak lengkap blok (RCBD) nonAcfaktorial...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/3/4/akar-bobot-segar-hasil-tanaman-pemangkasan-kenikir-thumb-91d37.webp" type="image/webp" length="95064" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/4/akar-bobot-segar-hasil-tanaman-pemangkasan-kenikir-thumb-72ee6.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/4/akar-bobot-segar-hasil-tanaman-pemangkasan-kenikir-thumb-91d37.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/4/akar-bobot-segar-hasil-tanaman-pemangkasan-kenikir-thumb-1cb1e.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-5421-polbangtan-bogor.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-17950-jurnal-agroekoteknologi-agribisnis.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Evaluasi dan Pengembangan Kebijakan Publik Pemerintah Kota Malang Selama Pandemi Covid 19 ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Evaluasi dan Pengembangan Kebijakan Publik Pemerintah Kota Malang Selama Pandemi Covid 19 ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Evaluasi dan Pengembangan Kebijakan Publik Pemerintah Kota Malang Selama Pandemi Covid 19 ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-53541-hasil-evaluasi-kebijakan" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-53541-hasil-evaluasi-kebijakan" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-08:6fb6e2549dd1e5e726c948b466d7baba</id>
	<published>2026-07-08T18:50:55+07:00</published>
	<updated>2026-07-08T18:50:55+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="kompilasi pdf jurnal" label="kompilasi pdf jurnal" />
	<category term="kompilasi file akademik" label="kompilasi file akademik" />
	<category term="direktori file akademik" label="direktori file akademik" />
	<itunes:keywords><![CDATA[akademik,direktori,file,jurnal,kompilasi,pdf]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat menyelidiki bagaimana penerapan Standar Operasional Prosedur (SOP) yang terstandarisasi mempengaruhi kecepatan dan efektivitas respons pemerintah daerah terhadap pandemi, sehingga dapat mengidentifikasi faktor-faktor kunci ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat menyelidiki bagaimana penerapan Standar Operasional Prosedur (SOP) yang terstandarisasi mempengaruhi kecepatan dan efektivitas respons pemerintah daerah terhadap pandemi, sehingga dapat mengidentifikasi faktor-faktor kunci ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/0/0/hasil-evaluasi-kebijakan-aplikasi-publik-covid-19-thumb-b665a.webp" title="JURIS - Evaluasi dan Pengembangan Kebijakan Publik Pemerintah Kota Malang Selama Pandemi Covid-19" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/0/0/hasil-evaluasi-kebijakan-aplikasi-publik-covid-19-thumb-b665a.webp" data-src="https://cdn.juris.id/0/0/hasil-evaluasi-kebijakan-aplikasi-publik-covid-19-thumb-b665a.webp" srcset="https://cdn.juris.id/0/0/hasil-evaluasi-kebijakan-aplikasi-publik-covid-19-thumb-b665a.webp 1x" title="JURIS - Evaluasi dan Pengembangan Kebijakan Publik Pemerintah Kota Malang Selama Pandemi Covid-19" alt="JURIS - Evaluasi dan Pengembangan Kebijakan Publik Pemerintah Kota Malang Selama Pandemi Covid-19" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/0/0/hasil-evaluasi-kebijakan-aplikasi-publik-covid-19-thumb-ea0e4.webp" title="JURIS - Evaluasi dan Pengembangan Kebijakan Publik Pemerintah Kota Malang Selama Pandemi Covid-19" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/0/0/hasil-evaluasi-kebijakan-aplikasi-publik-covid-19-thumb-ea0e4.webp" data-src="https://cdn.juris.id/0/0/hasil-evaluasi-kebijakan-aplikasi-publik-covid-19-thumb-ea0e4.webp" srcset="https://cdn.juris.id/0/0/hasil-evaluasi-kebijakan-aplikasi-publik-covid-19-thumb-ea0e4.webp 1x" title="JURIS - Evaluasi dan Pengembangan Kebijakan Publik Pemerintah Kota Malang Selama Pandemi Covid-19" alt="JURIS - Evaluasi dan Pengembangan Kebijakan Publik Pemerintah Kota Malang Selama Pandemi Covid-19" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/0/0/hasil-evaluasi-kebijakan-aplikasi-publik-covid-19-thumb-e337f.webp" title="JURIS - Evaluasi dan Pengembangan Kebijakan Publik Pemerintah Kota Malang Selama Pandemi Covid-19" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/0/0/hasil-evaluasi-kebijakan-aplikasi-publik-covid-19-thumb-e337f.webp" data-src="https://cdn.juris.id/0/0/hasil-evaluasi-kebijakan-aplikasi-publik-covid-19-thumb-e337f.webp" srcset="https://cdn.juris.id/0/0/hasil-evaluasi-kebijakan-aplikasi-publik-covid-19-thumb-e337f.webp 1x" title="JURIS - Evaluasi dan Pengembangan Kebijakan Publik Pemerintah Kota Malang Selama Pandemi Covid-19" alt="JURIS - Evaluasi dan Pengembangan Kebijakan Publik Pemerintah Kota Malang Selama Pandemi Covid-19" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-53541-hasil-evaluasi-kebijakan" title="JURIS - Evaluasi dan Pengembangan Kebijakan Publik Pemerintah Kota Malang Selama Pandemi Covid-19" target="_blank">Evaluasi dan Pengembangan Kebijakan Publik Pemerintah Kota Malang Selama Pandemi Covid-19</a>: Penelitian selanjutnya dapat menyelidiki bagaimana penerapan Standar Operasional Prosedur (SOP) yang terstandarisasi mempengaruhi kecepatan dan efektivitas respons pemerintah daerah terhadap pandemi, sehingga dapat mengidentifikasi faktor-faktor kunci keberhasilan SOP dalam konteks multikrisis. Selain itu, diperlukan studi komparatif mengenai penggunaan platform komunikasi satu pintu yang terintegrasi antara pemerintah pusat, daerah, dan pemangku kepentingan, untuk mengevaluasi dampaknya terhadap koordinasi kebijakan, transparansi informasi, dan tingkat kepercayaan masyarakat selama krisis kesehatan. Selanjutnya, penelitian dapat mengeksplorasi strategi keterlibatan masyarakat heterogen, khususnya pendekatan edukasi yang disesuaikan dengan karakteristik sosialAcbudaya, guna mengukur efektivitasnya dalam meningkatkan kepatuhan terhadap protokol kesehatan dan menurunkan penyebaran hoaks. Ketiga arah studi ini diharapkan dapat memberikan dasar empiris bagi perbaikan kebijakan publik yang responsif, terkoordinasi, dan inklusif dalam menghadapi pandemi atau bencana kesehatan di masa depan..
<br>Penelitian menemukan bahwa ketidakefisienan kebijakan publik dalam penanganan CovidAc19 di Kota Malang terutama disebabkan oleh alur komunikasi yang buruk antara pemerintah pusat, daerah, dan pemangku kepentingan, serta tidak adanya SOP yang jelas.Koordinasi yang tidak konsisten dan evaluasi yang terbatas memperparah keterlambatan respons, sehingga angka kasus terus meningkat, sementara keragaman karakteristik masyarakat menambah kesulitan dalam penerapan kebijakan.Oleh karena itu, diperlukan perbaikan prosedur komunikasi, penyusunan SOP berbasis ilmiah, serta mekanisme evaluasi yang melibatkan seluruh stakeholder untuk meningkatkan efektivitas kebijakan di masa krisis selanjutnya
<br>Pandemi Covid-19 di Indonesia telah menimbulkan kondisi krisis yang berdampak pada banyak aspek. Pemerintah Indonesia memiliki tanggung jawab dalam mewujudkan Good Governance dalam menangani pandemi Covid-19. Hal tersebut dapat diwujudkan melalui kebijakan publik yang efektif bagi masyarakat. Namun, pandemi Covid-19 tidak ditangani secara cepat dan efektif oleh pemerintah pusat. Pemerintah pusat dinilai gagap, lamban dan tidak memiliki petunjuk yang progresif untuk menangani pandemi Covid-19. Hal ini menimbulkan pertanyaan mengenai pelaksanaan kebijakan penanganan pandemi Covid-19 oleh pemerintah daerah di tingkat daerah. Oleh karena itu, penelitian ini berusaha menjelaskan evaluasi kebijakan publik terkait penanganan pandemi Covid-19 di Kota Malang. Melalui evaluasi tersebut, penelitian ini juga memberikan rekomendasi kebijakan yang dapat digunakan sebagai dasar penanganan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/0/0/hasil-evaluasi-kebijakan-aplikasi-publik-covid-19-thumb-ea0e4.webp" type="image/webp" length="212880" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/0/0/hasil-evaluasi-kebijakan-aplikasi-publik-covid-19-thumb-b665a.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/0/0/hasil-evaluasi-kebijakan-aplikasi-publik-covid-19-thumb-ea0e4.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/0/0/hasil-evaluasi-kebijakan-aplikasi-publik-covid-19-thumb-e337f.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-482-ub.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-17948-jurnal-transformative-ilmu-pemerintahan.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Pengaruh Pergaulan Terhadap Pemilihan Karir Siswa SMA Negeri 1 Amarasi ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Pengaruh Pergaulan Terhadap Pemilihan Karir Siswa SMA Negeri 1 Amarasi ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Pengaruh Pergaulan Terhadap Pemilihan Karir Siswa SMA Negeri 1 Amarasi ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-53524-pemilihan-karir-prospek-siswa-pengambilan" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-53524-pemilihan-karir-prospek-siswa-pengambilan" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-08:fd4bda2e9cbe6caac869d14bc47e908b</id>
	<published>2026-07-08T18:42:54+07:00</published>
	<updated>2026-07-08T18:42:54+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="karya mira w" label="karya mira w" />
	<category term="rudolf j" label="rudolf j" />
	<category term="view vol" label="view vol" />
	<itunes:keywords><![CDATA[j,karya,mira,rudolf,view,vol,w]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ 1. Mengkaji pengaruh interaksi media sosial pada keputusan karir siswa, membandingkan pengaruh pergaulan offline dan online. 2. Menyelidiki peran keterlibatan orang tua bersamaan dengan pengaruh teman sebaya terhadap proses pemilihan karir, menggunakan ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ 1. Mengkaji pengaruh interaksi media sosial pada keputusan karir siswa, membandingkan pengaruh pergaulan offline dan online. 2. Menyelidiki peran keterlibatan orang tua bersamaan dengan pengaruh teman sebaya terhadap proses pemilihan karir, menggunakan ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/e/3/pemilihan-karir-prospek-siswa-pengambilan-keputusa-thumb-2349f.webp" title="JURIS - Pengaruh Pergaulan Terhadap Pemilihan Karir Siswa SMA Negeri 1 Amarasi" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/3/pemilihan-karir-prospek-siswa-pengambilan-keputusa-thumb-2349f.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/3/pemilihan-karir-prospek-siswa-pengambilan-keputusa-thumb-2349f.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/3/pemilihan-karir-prospek-siswa-pengambilan-keputusa-thumb-2349f.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Pergaulan Terhadap Pemilihan Karir Siswa SMA Negeri 1 Amarasi" alt="JURIS - Pengaruh Pergaulan Terhadap Pemilihan Karir Siswa SMA Negeri 1 Amarasi" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/e/3/pemilihan-karir-prospek-siswa-pengambilan-keputusa-thumb-89646.webp" title="JURIS - Pengaruh Pergaulan Terhadap Pemilihan Karir Siswa SMA Negeri 1 Amarasi" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/3/pemilihan-karir-prospek-siswa-pengambilan-keputusa-thumb-89646.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/3/pemilihan-karir-prospek-siswa-pengambilan-keputusa-thumb-89646.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/3/pemilihan-karir-prospek-siswa-pengambilan-keputusa-thumb-89646.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Pergaulan Terhadap Pemilihan Karir Siswa SMA Negeri 1 Amarasi" alt="JURIS - Pengaruh Pergaulan Terhadap Pemilihan Karir Siswa SMA Negeri 1 Amarasi" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/e/3/pemilihan-karir-prospek-siswa-pengambilan-keputusa-thumb-b3e35.webp" title="JURIS - Pengaruh Pergaulan Terhadap Pemilihan Karir Siswa SMA Negeri 1 Amarasi" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/3/pemilihan-karir-prospek-siswa-pengambilan-keputusa-thumb-b3e35.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/3/pemilihan-karir-prospek-siswa-pengambilan-keputusa-thumb-b3e35.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/3/pemilihan-karir-prospek-siswa-pengambilan-keputusa-thumb-b3e35.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Pergaulan Terhadap Pemilihan Karir Siswa SMA Negeri 1 Amarasi" alt="JURIS - Pengaruh Pergaulan Terhadap Pemilihan Karir Siswa SMA Negeri 1 Amarasi" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-53524-pemilihan-karir-prospek-siswa-pengambilan" title="JURIS - Pengaruh Pergaulan Terhadap Pemilihan Karir Siswa SMA Negeri 1 Amarasi" target="_blank">Pengaruh Pergaulan Terhadap Pemilihan Karir Siswa SMA Negeri 1 Amarasi</a>: 1. Mengkaji pengaruh interaksi media sosial pada keputusan karir siswa, membandingkan pengaruh pergaulan offline dan online. 2. Menyelidiki peran keterlibatan orang tua bersamaan dengan pengaruh teman sebaya terhadap proses pemilihan karir, menggunakan pendekatan campuran kualitatifAckuantitatif. 3. Melakukan studi longitudinal yang mengikuti siswa dari kelas X hingga lulus SMA guna menilai dampak jangka panjang hubungan sosial terhadap jalur karir yang mereka pilih..
<br>Penelitian menunjukkan bahwa pergaulan memiliki pengaruh signifikan terhadap pemilihan karir siswa kelas X SMA Negeri 1 Amarasi.Analisis regresi linear sederhana dan uji F evidens menunjukkan hubungan positif dan signifikan antara variabel pergaulan dan pemilihan karir.Oleh karena itu, pergaulan dianggap sebagai faktor utama yang mempengaruhi keputusan karir siswa
<br>Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengaruh pergaulan terhadap pemilihan karir siswa Kelas X SMA Negeri 1 Amarasi. Penelitian ini berlokasi di SMA Negeri 1 Amarasi, Kabupaten Kupang, Propinsi Nusa Tenggara Timur. Dengan jumlah populasi sebanyak 137 siswa, sampel yang dipilih 30 siswa (lebih dari 10% populasi). Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner, sedangkan analisis data dilakukan dengan regresi linear sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pergaulan memiliki pengaruh positif terhadap pemilihan karir siswa, dengan nilai F hitung (15189,072) melebihi nilai F tabel (3,316) sehingga hipotesis Ha dapat diterima. Temuan ini menegaskan bahwa pergaulan dapat berdampak signifikan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/e/3/pemilihan-karir-prospek-siswa-pengambilan-keputusa-thumb-b3e35.webp" type="image/webp" length="106704" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/3/pemilihan-karir-prospek-siswa-pengambilan-keputusa-thumb-2349f.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/3/pemilihan-karir-prospek-siswa-pengambilan-keputusa-thumb-89646.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/3/pemilihan-karir-prospek-siswa-pengambilan-keputusa-thumb-b3e35.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-3579-upg45ntt.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-14730-ciencias-jurnal-penelitian-pengembangan-pendidikan.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Perlawanan Hegemoni Kekuasaan dalam Puisi Diponegoro Aku Tulis Pamflet Ini Kita Pemilik Sah Republik Ini Perlawanan Teratai ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Perlawanan Hegemoni Kekuasaan dalam Puisi Diponegoro Aku Tulis Pamflet Ini Kita Pemilik Sah Republik Ini Perlawanan Teratai ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Perlawanan Hegemoni Kekuasaan dalam Puisi Diponegoro Aku Tulis Pamflet Ini Kita Pemilik Sah Republik Ini Perlawanan Teratai ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-53523-puisi-chairil-anwar-hegemoni-perlawanan-puis" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-53523-puisi-chairil-anwar-hegemoni-perlawanan-puis" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-08:3f4b98a1814c41a175706bf4afa8bc48</id>
	<published>2026-07-08T18:42:54+07:00</published>
	<updated>2026-07-08T18:42:54+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="karya mira w" label="karya mira w" />
	<category term="rudolf j" label="rudolf j" />
	<category term="view vol" label="view vol" />
	<itunes:keywords><![CDATA[j,karya,mira,rudolf,view,vol,w]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Pertama, peneliti dapat memperluas jangkauan kajian dengan menambahkan lebih banyak puisi dari generasi lain atau daerah berbeda, sehingga dapat dilihat apakah pola perlawanan hegemoni berbeda di konteks sosialAcbudaya yang beragam. Kedua, metode yang ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Pertama, peneliti dapat memperluas jangkauan kajian dengan menambahkan lebih banyak puisi dari generasi lain atau daerah berbeda, sehingga dapat dilihat apakah pola perlawanan hegemoni berbeda di konteks sosialAcbudaya yang beragam. Kedua, metode yang ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/5/a/puisi-chairil-anwar-hegemoni-perlawanan-diponegoro-thumb-b54fb.webp" title="JURIS - Perlawanan Hegemoni Kekuasaan dalam Puisi Diponegoro, Aku Tulis Pamflet Ini, Kita Pemilik Sah Republik Ini, Perlawanan, Teratai" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/a/puisi-chairil-anwar-hegemoni-perlawanan-diponegoro-thumb-b54fb.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/a/puisi-chairil-anwar-hegemoni-perlawanan-diponegoro-thumb-b54fb.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/a/puisi-chairil-anwar-hegemoni-perlawanan-diponegoro-thumb-b54fb.webp 1x" title="JURIS - Perlawanan Hegemoni Kekuasaan dalam Puisi Diponegoro, Aku Tulis Pamflet Ini, Kita Pemilik Sah Republik Ini, Perlawanan, Teratai" alt="JURIS - Perlawanan Hegemoni Kekuasaan dalam Puisi Diponegoro, Aku Tulis Pamflet Ini, Kita Pemilik Sah Republik Ini, Perlawanan, Teratai" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/5/a/puisi-chairil-anwar-hegemoni-perlawanan-diponegoro-thumb-84a13.webp" title="JURIS - Perlawanan Hegemoni Kekuasaan dalam Puisi Diponegoro, Aku Tulis Pamflet Ini, Kita Pemilik Sah Republik Ini, Perlawanan, Teratai" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/a/puisi-chairil-anwar-hegemoni-perlawanan-diponegoro-thumb-84a13.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/a/puisi-chairil-anwar-hegemoni-perlawanan-diponegoro-thumb-84a13.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/a/puisi-chairil-anwar-hegemoni-perlawanan-diponegoro-thumb-84a13.webp 1x" title="JURIS - Perlawanan Hegemoni Kekuasaan dalam Puisi Diponegoro, Aku Tulis Pamflet Ini, Kita Pemilik Sah Republik Ini, Perlawanan, Teratai" alt="JURIS - Perlawanan Hegemoni Kekuasaan dalam Puisi Diponegoro, Aku Tulis Pamflet Ini, Kita Pemilik Sah Republik Ini, Perlawanan, Teratai" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-53523-puisi-chairil-anwar-hegemoni-perlawanan-puis" title="JURIS - Perlawanan Hegemoni Kekuasaan dalam Puisi Diponegoro, Aku Tulis Pamflet Ini, Kita Pemilik Sah Republik Ini, Perlawanan, Teratai" target="_blank">Perlawanan Hegemoni Kekuasaan dalam Puisi Diponegoro, Aku Tulis Pamflet Ini, Kita Pemilik Sah Republik Ini, Perlawanan, Teratai</a>: Pertama, peneliti dapat memperluas jangkauan kajian dengan menambahkan lebih banyak puisi dari generasi lain atau daerah berbeda, sehingga dapat dilihat apakah pola perlawanan hegemoni berbeda di konteks sosialAcbudaya yang beragam. Kedua, metode yang dipakai masih menitikberatkan pada interpretasi kualitatif saja, kritis; oleh karena itu, kombinasi analisis kuantitatif berbasis corpus dapat memberikan gambaran statistik mengenai frekuensi tema perlawanan. Ketiga, kajian yang diusulkan sebelumnya hanya menyebutkan lima karya, menimbulkan keterbatasan representatif; studi selanjutnya dapat membandingkan puisi perlawanan dari Indonesia dengan puisi sejenis di negara lain untuk menilai universalitas atau khasnya persepsi, kritis. Keempat, karena puisi seringkali mengandalkan simbolisme, penggunaan perangkat teknologi text mining dapat membantu memetakan sema simbol yang berulang dan hubungan antara unsur narasi dan kritik, yang kompleks. Kelima, penelitian lanjutan dapat meneliti dampak sastra terhadap aksi sosial: apakah pembacaan puisi tersebut dapat memicu dialog publik atau perubahan perilaku yang signifikan..
<br>Kesimpulan menunjukkan bahwa perlawanan hegemoni kekuasaan dapat dianalisis melalui puisi dengan pendekatan kualitatif interpretatif.setiap karya dari lima penyair menampilkan unsur perlawanan atas dominasi, baik melalui narasi sejarah, kritik sosial, maupun simbolisme estetika.Analisis menemukan bahwa puisi tetap menjadi medium penting bagi pembuat perlawanan, memfasilitasi dialog antara kreator dan masyarakat.Hasil ini menegaskan peran puisi sebagai sarana kritik dan resistensi dalam dinamika hegemoni di Indonesia
<br>Penelitian ini tentang perlawanan hegemoni kekuasaan dalam puisi. Masalah yang dirumuskan  yaitu  bagaimana  perlawanan  hegemoni  kekuasaan  dalam puisi lima penyair  Indonesia.  Berdasarkan  pada  masalah  penelitian  yang  dirumuskan maka tujuan  penelitian  untuk  memaknai perlawanan  hegemoni  kekuasaan dalam lima penyair  Indonesia.  Metode  yang  digunakan  yaitu  metode  penelitian  kualitatif interpretatif, dengan digunakan pendekatan hegemoni sebagai pendekatannya. Pada penelitian ditemukan perlawanan hegemoni kekuasaan dalam puisi, AuDiponegoroAy karya: Chairil Anwar, AuAku Tulis Pamflet IniAy karya: W. S. Rendra, AuKita Pemilik Sah Republik IniAy karya: Taufiq Ismail, AuPerlawananAy karya: Mansur Samin, dan AuTerataiAy karya: Sanoesi Pane sebagai kelima penyair Indonesia yang digunakan sebagai data dalam...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/5/a/puisi-chairil-anwar-hegemoni-perlawanan-diponegoro-thumb-b54fb.webp" type="image/webp" length="83710" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/5/a/puisi-chairil-anwar-hegemoni-perlawanan-diponegoro-thumb-b54fb.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/5/a/puisi-chairil-anwar-hegemoni-perlawanan-diponegoro-thumb-84a13.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-3579-upg45ntt.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-14730-ciencias-jurnal-penelitian-pengembangan-pendidikan.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Peran Guru Bimbingan dan Konseling dalam Pembelajaran Guna Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Sekolah Dasar Kelas IV SD Inpres Kerora ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Peran Guru Bimbingan dan Konseling dalam Pembelajaran Guna Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Sekolah Dasar Kelas IV SD Inpres Kerora ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Peran Guru Bimbingan dan Konseling dalam Pembelajaran Guna Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Sekolah Dasar Kelas IV SD Inpres Kerora ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-53522-efektivitas-guru-kompetensi-ma-musyawarah-gur" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-53522-efektivitas-guru-kompetensi-ma-musyawarah-gur" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-08:fc2a1fd51697b97a8ff1ecc3504e3e66</id>
	<published>2026-07-08T18:42:54+07:00</published>
	<updated>2026-07-08T18:42:54+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="karya mira w" label="karya mira w" />
	<category term="rudolf j" label="rudolf j" />
	<category term="view vol" label="view vol" />
	<itunes:keywords><![CDATA[j,karya,mira,rudolf,view,vol,w]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi bagaimana program peerAcmentoring terstruktur yang diawasi oleh guru BK memengaruhi motivasi belajar siswa kelas IV di SD Inpres Kerora, dengan menguji perubahan tingkat motivasi sebelum dan sesudah program ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi bagaimana program peerAcmentoring terstruktur yang diawasi oleh guru BK memengaruhi motivasi belajar siswa kelas IV di SD Inpres Kerora, dengan menguji perubahan tingkat motivasi sebelum dan sesudah program ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/b/e/efektivitas-guru-kompetensi-ma-musyawarah-mata-oto-thumb-af941.webp" title="JURIS - Peran Guru Bimbingan dan Konseling dalam Pembelajaran Guna Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Sekolah Dasar Kelas IV SD Inpres Kerora" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/b/e/efektivitas-guru-kompetensi-ma-musyawarah-mata-oto-thumb-af941.webp" data-src="https://cdn.juris.id/b/e/efektivitas-guru-kompetensi-ma-musyawarah-mata-oto-thumb-af941.webp" srcset="https://cdn.juris.id/b/e/efektivitas-guru-kompetensi-ma-musyawarah-mata-oto-thumb-af941.webp 1x" title="JURIS - Peran Guru Bimbingan dan Konseling dalam Pembelajaran Guna Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Sekolah Dasar Kelas IV SD Inpres Kerora" alt="JURIS - Peran Guru Bimbingan dan Konseling dalam Pembelajaran Guna Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Sekolah Dasar Kelas IV SD Inpres Kerora" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/b/e/efektivitas-guru-kompetensi-ma-musyawarah-mata-oto-thumb-c1968.webp" title="JURIS - Peran Guru Bimbingan dan Konseling dalam Pembelajaran Guna Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Sekolah Dasar Kelas IV SD Inpres Kerora" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/b/e/efektivitas-guru-kompetensi-ma-musyawarah-mata-oto-thumb-c1968.webp" data-src="https://cdn.juris.id/b/e/efektivitas-guru-kompetensi-ma-musyawarah-mata-oto-thumb-c1968.webp" srcset="https://cdn.juris.id/b/e/efektivitas-guru-kompetensi-ma-musyawarah-mata-oto-thumb-c1968.webp 1x" title="JURIS - Peran Guru Bimbingan dan Konseling dalam Pembelajaran Guna Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Sekolah Dasar Kelas IV SD Inpres Kerora" alt="JURIS - Peran Guru Bimbingan dan Konseling dalam Pembelajaran Guna Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Sekolah Dasar Kelas IV SD Inpres Kerora" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/b/e/efektivitas-guru-kompetensi-ma-musyawarah-mata-oto-thumb-f5ae5.webp" title="JURIS - Peran Guru Bimbingan dan Konseling dalam Pembelajaran Guna Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Sekolah Dasar Kelas IV SD Inpres Kerora" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/b/e/efektivitas-guru-kompetensi-ma-musyawarah-mata-oto-thumb-f5ae5.webp" data-src="https://cdn.juris.id/b/e/efektivitas-guru-kompetensi-ma-musyawarah-mata-oto-thumb-f5ae5.webp" srcset="https://cdn.juris.id/b/e/efektivitas-guru-kompetensi-ma-musyawarah-mata-oto-thumb-f5ae5.webp 1x" title="JURIS - Peran Guru Bimbingan dan Konseling dalam Pembelajaran Guna Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Sekolah Dasar Kelas IV SD Inpres Kerora" alt="JURIS - Peran Guru Bimbingan dan Konseling dalam Pembelajaran Guna Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Sekolah Dasar Kelas IV SD Inpres Kerora" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-53522-efektivitas-guru-kompetensi-ma-musyawarah-gur" title="JURIS - Peran Guru Bimbingan dan Konseling dalam Pembelajaran Guna Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Sekolah Dasar Kelas IV SD Inpres Kerora" target="_blank">Peran Guru Bimbingan dan Konseling dalam Pembelajaran Guna Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Sekolah Dasar Kelas IV SD Inpres Kerora</a>: Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi bagaimana program peerAcmentoring terstruktur yang diawasi oleh guru BK memengaruhi motivasi belajar siswa kelas IV di SD Inpres Kerora, dengan menguji perubahan tingkat motivasi sebelum dan sesudah program serta faktor-faktor yang mendukung keberhasilannya. Selanjutnya, penting untuk meneliti dampak penggunaan alat konseling digital, seperti aplikasi seluler, terhadap efektivitas guru BK dalam memantau kehadiran dan motivasi siswa, serta apakah teknologi tersebut meningkatkan responsivitas intervensi konseling. Terakhir, penelitian dapat menyelidiki strategi keterlibatan orang tua yang difasilitasi melalui lokakarya guru BK, untuk mengetahui sejauh mana peningkatan partisipasi orang tua berkontribusi pada motivasi berkelanjutan dan pencapaian akademik siswa dengan motivasi rendah, dengan mengukur perubahan perilaku belajar dan prestasi siswa selama periode tertentu..
<br>Berdasarkan uraian sebelumnya dapat disimpulkan peran Guru bimbingan dan konseling berperan sebagai pembimbing agar peserta tujuan Pendidikan yang terarah menjadi baik dalam keseluruhan proses Pendidikan, Guru BK berkolaborasi dengan guru mata pelajaran dengan adanya kerja sama antara keduanya dapat memudahkan untuk peserta didik dalam meningkatkan motivasi belajar.Guru bimbingan dan konseling juga berperan sebagai pembimbing yang selalu mengarahkan laku peserta didik, dengan cara menunjukkan pada peserta didik hal-hal yang tidak benar dan meminta pada mereka untuk melakukan kembali dengan benar dan sebaik-baiknya.Dari kesimpulan di atas maka guru bimbingan dan konseling berperan sebagai motivator dan sebagai pembimbing dalam hal memotivasi belajar matematika pada peserta didik kelas 4 SD Inpres Kerora
<br>Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya peningkatan motivasi belajar siswa melalui peran guru bimbingan konseling kelas IV SD Inpres Kerora tahun ajaran 2021/2022. Penelitian ini merupakan metode penelitian kualitatif. Metode ini bertujuan untuk mencari, menganalisis mengorganisasikan, dan memilih data. Metode kualitatif ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana peran bimbingan konseling dalam pembelajaran sangat dibutuhkan siswa untuk memotivasi dalam hal belajar. Penelitian ini bermaksud untuk membantu melihat gejala fenomenal-fenomenal riil di lapangan seperti fenomena siswa korban bullying, fenomena siswa yang korban broken home, dan lain-lain. Hasil dari penelitian yang diperoleh, peran guru bimbingan dan konseling dalam meningkatkan motivasi belajar...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/b/e/efektivitas-guru-kompetensi-ma-musyawarah-mata-oto-thumb-c1968.webp" type="image/webp" length="178110" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/b/e/efektivitas-guru-kompetensi-ma-musyawarah-mata-oto-thumb-af941.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/b/e/efektivitas-guru-kompetensi-ma-musyawarah-mata-oto-thumb-c1968.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/b/e/efektivitas-guru-kompetensi-ma-musyawarah-mata-oto-thumb-f5ae5.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-3579-upg45ntt.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-14730-ciencias-jurnal-penelitian-pengembangan-pendidikan.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ The Jargons Used in Police Activities ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ The Jargons Used in Police Activities ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ The Jargons Used in Police Activities ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-53529-jargon-kepolisian-kode-proses-akuisisi-jarg" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-53529-jargon-kepolisian-kode-proses-akuisisi-jarg" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-08:b7eebfee356e6ef12aeae30cbe8059bc</id>
	<published>2026-07-08T18:32:14+07:00</published>
	<updated>2026-07-08T18:32:14+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="karya mira w" label="karya mira w" />
	<category term="rudolf j" label="rudolf j" />
	<category term="view vol" label="view vol" />
	<itunes:keywords><![CDATA[j,karya,mira,rudolf,view,vol,w]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian ini telah berhasil mengidentifikasi jenis-jenis jargon yang digunakan dalam aktivitas kepolisian di SPN Kupang, membuka peluang untuk eksplorasi lebih lanjut. Pertama, akan sangat berharga jika studi serupa tidak hanya terbatas pada satu institusi, ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian ini telah berhasil mengidentifikasi jenis-jenis jargon yang digunakan dalam aktivitas kepolisian di SPN Kupang, membuka peluang untuk eksplorasi lebih lanjut. Pertama, akan sangat berharga jika studi serupa tidak hanya terbatas pada satu institusi, ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/e/4/jargon-kepolisian-kode-proses-akuisisi-makna-jargo-thumb-16d3e.webp" title="JURIS - The Jargons Used in Police Activities" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/4/jargon-kepolisian-kode-proses-akuisisi-makna-jargo-thumb-16d3e.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/4/jargon-kepolisian-kode-proses-akuisisi-makna-jargo-thumb-16d3e.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/4/jargon-kepolisian-kode-proses-akuisisi-makna-jargo-thumb-16d3e.webp 1x" title="JURIS - The Jargons Used in Police Activities" alt="JURIS - The Jargons Used in Police Activities" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/e/4/jargon-kepolisian-kode-proses-akuisisi-makna-jargo-thumb-cb1ab.webp" title="JURIS - The Jargons Used in Police Activities" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/4/jargon-kepolisian-kode-proses-akuisisi-makna-jargo-thumb-cb1ab.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/4/jargon-kepolisian-kode-proses-akuisisi-makna-jargo-thumb-cb1ab.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/4/jargon-kepolisian-kode-proses-akuisisi-makna-jargo-thumb-cb1ab.webp 1x" title="JURIS - The Jargons Used in Police Activities" alt="JURIS - The Jargons Used in Police Activities" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-53529-jargon-kepolisian-kode-proses-akuisisi-jarg" title="JURIS - The Jargons Used in Police Activities" target="_blank">The Jargons Used in Police Activities</a>: Penelitian ini telah berhasil mengidentifikasi jenis-jenis jargon yang digunakan dalam aktivitas kepolisian di SPN Kupang, membuka peluang untuk eksplorasi lebih lanjut. Pertama, akan sangat berharga jika studi serupa tidak hanya terbatas pada satu institusi, melainkan diperluas ke berbagai institusi kepolisian di seluruh Indonesia atau bahkan antar berbagai satuan kerja seperti lalu lintas, reserse, atau intelijen. Hal ini bertujuan untuk memahami apakah ada variasi jargon yang signifikan secara regional atau fungsional, serta faktor-faktor sosial dan operasional yang memengaruhinya. Apakah jargon-jargon ini seragam secara nasional, ataukah ada kode spesifik daerah yang unik dan bagaimana hal itu terbentuk? Kedua, penelitian selanjutnya dapat menggali lebih dalam dampak praktis penggunaan jargon terhadap efisiensi operasional dan kualitas komunikasi antarpetugas. Meskipun disebutkan bahwa jargon mempermudah percakapan singkat dan menjaga kerahasiaan, masih perlu dieksplorasi sejauh mana hal ini benar-benar terjadi di lapangan. Apakah ada potensi kesalahpahaman atau hambatan komunikasi antar unit yang berbeda karena perbedaan pemahaman jargon, dan bagaimana jargon secara konkret memengaruhi kecepatan respons dan pengambilan keputusan dalam situasi kritis? Terakhir, mengingat subjek penelitian ini melibatkan polisi pengajar, akan menarik untuk meneliti proses akuisisi jargon oleh para calon polisi atau rekrutan baru. Bagaimana jargon-jargon ini diajarkan secara formal dan informal kepada mereka? Metode pengajaran apa yang paling efektif untuk memastikan penguasaan kode-kode ini dengan cepat dan akurat, serta tantangan apa saja yang dihadapi siswa dalam mempelajari dan menggunakannya?.
<br>Berdasarkan hasil dan pembahasan penelitian ini, ditemukan empat puluh kata jargon yang digunakan oleh institusi kepolisian dalam aktivitas sehari-hari.Jargon-jargon tersebut diklasifikasikan menjadi tiga jenis, yaitu Sandi Huruf, Sandi Angka, dan Sandi Pangkat Kesatuan, yang pada dasarnya merupakan kode dalam bidang kepolisian.Penggunaan jargon ini bertujuan untuk mempermudah pemahaman pendengar, memperingkas komunikasi, mempermudah penyampaian informasi, serta menjaga kerahasiaan bahasa dan identitas polisi dalam menjalankan tugas sehari-hari mereka
<br>Tulisan ini mencoba mengidentifikasi jenis-jenis jargon yang digunakan dalam aktivitas kepolisian. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif yang dirancang untuk menemukan jenis-jenis jargon, menganalisis makna dan menjelaskan maksud penggunaan jargon yang digunakan dalam aktivitas kepolisian. Ada 2 jenis metode yang digunakan dalam mengumpulkan data, yakni observasi dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat 3 jenis jargon yang digunakan dalam aktivitas kepolisian, yakni sandi huruf, nomor morse, and Sandi Pangkat Kesatuan. Jargon-jargon tersebut memudahkan pendengar memahami, dan percakapan lebih singkat, mudah dalam memberi informasi...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/e/4/jargon-kepolisian-kode-proses-akuisisi-makna-jargo-thumb-16d3e.webp" type="image/webp" length="99500" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/4/jargon-kepolisian-kode-proses-akuisisi-makna-jargo-thumb-16d3e.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/4/jargon-kepolisian-kode-proses-akuisisi-makna-jargo-thumb-cb1ab.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-3579-upg45ntt.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-14730-ciencias-jurnal-penelitian-pengembangan-pendidikan.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Pembelajaran Teknik Dasar Kendang Krumpungan Gaya Peliatan Dengan Model Pembelajaran Kooperatif Di Sanggar Gamelan Suling Gita Semara ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Pembelajaran Teknik Dasar Kendang Krumpungan Gaya Peliatan Dengan Model Pembelajaran Kooperatif Di Sanggar Gamelan Suling Gita Semara ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Pembelajaran Teknik Dasar Kendang Krumpungan Gaya Peliatan Dengan Model Pembelajaran Kooperatif Di Sanggar Gamelan Suling Gita Semara ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-53536-teknik-observasi-faktor-eksternal-model-kooperatif" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-53536-teknik-observasi-faktor-eksternal-model-kooperatif" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-08:cccc450967baa65ef70b603814a64025</id>
	<published>2026-07-08T18:26:25+07:00</published>
	<updated>2026-07-08T18:26:25+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="bali 80235 e" label="bali 80235 e" />
	<category term="gede mawan" label="gede mawan" />
	<category term="nusa indah" label="nusa indah" />
	<itunes:keywords><![CDATA[80235,bali,e,gede,indah,mawan,nusa]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi beberapa aspek krusial untuk pengembangan dan pelestarian seni kendang krumpungan gaya Peliatan. Pertama, akan sangat berharga untuk melakukan studi longitudinal yang meneliti dampak jangka panjang dari model pembelajaran ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi beberapa aspek krusial untuk pengembangan dan pelestarian seni kendang krumpungan gaya Peliatan. Pertama, akan sangat berharga untuk melakukan studi longitudinal yang meneliti dampak jangka panjang dari model pembelajaran ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/3/2/teknik-observasi-faktor-eksternal-model-kooperatif-thumb-627c5.webp" title="JURIS - Pembelajaran Teknik Dasar Kendang Krumpungan Gaya Peliatan Dengan Model Pembelajaran Kooperatif Di Sanggar Gamelan Suling Gita Semara" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/2/teknik-observasi-faktor-eksternal-model-kooperatif-thumb-627c5.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/2/teknik-observasi-faktor-eksternal-model-kooperatif-thumb-627c5.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/2/teknik-observasi-faktor-eksternal-model-kooperatif-thumb-627c5.webp 1x" title="JURIS - Pembelajaran Teknik Dasar Kendang Krumpungan Gaya Peliatan Dengan Model Pembelajaran Kooperatif Di Sanggar Gamelan Suling Gita Semara" alt="JURIS - Pembelajaran Teknik Dasar Kendang Krumpungan Gaya Peliatan Dengan Model Pembelajaran Kooperatif Di Sanggar Gamelan Suling Gita Semara" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/3/2/teknik-observasi-faktor-eksternal-model-kooperatif-thumb-f8436.webp" title="JURIS - Pembelajaran Teknik Dasar Kendang Krumpungan Gaya Peliatan Dengan Model Pembelajaran Kooperatif Di Sanggar Gamelan Suling Gita Semara" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/2/teknik-observasi-faktor-eksternal-model-kooperatif-thumb-f8436.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/2/teknik-observasi-faktor-eksternal-model-kooperatif-thumb-f8436.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/2/teknik-observasi-faktor-eksternal-model-kooperatif-thumb-f8436.webp 1x" title="JURIS - Pembelajaran Teknik Dasar Kendang Krumpungan Gaya Peliatan Dengan Model Pembelajaran Kooperatif Di Sanggar Gamelan Suling Gita Semara" alt="JURIS - Pembelajaran Teknik Dasar Kendang Krumpungan Gaya Peliatan Dengan Model Pembelajaran Kooperatif Di Sanggar Gamelan Suling Gita Semara" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/3/2/teknik-observasi-faktor-eksternal-model-kooperatif-thumb-441b1.webp" title="JURIS - Pembelajaran Teknik Dasar Kendang Krumpungan Gaya Peliatan Dengan Model Pembelajaran Kooperatif Di Sanggar Gamelan Suling Gita Semara" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/2/teknik-observasi-faktor-eksternal-model-kooperatif-thumb-441b1.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/2/teknik-observasi-faktor-eksternal-model-kooperatif-thumb-441b1.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/2/teknik-observasi-faktor-eksternal-model-kooperatif-thumb-441b1.webp 1x" title="JURIS - Pembelajaran Teknik Dasar Kendang Krumpungan Gaya Peliatan Dengan Model Pembelajaran Kooperatif Di Sanggar Gamelan Suling Gita Semara" alt="JURIS - Pembelajaran Teknik Dasar Kendang Krumpungan Gaya Peliatan Dengan Model Pembelajaran Kooperatif Di Sanggar Gamelan Suling Gita Semara" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-53536-teknik-observasi-faktor-eksternal-model-kooperatif" title="JURIS - Pembelajaran Teknik Dasar Kendang Krumpungan Gaya Peliatan Dengan Model Pembelajaran Kooperatif Di Sanggar Gamelan Suling Gita Semara" target="_blank">Pembelajaran Teknik Dasar Kendang Krumpungan Gaya Peliatan Dengan Model Pembelajaran Kooperatif Di Sanggar Gamelan Suling Gita Semara</a>: Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi beberapa aspek krusial untuk pengembangan dan pelestarian seni kendang krumpungan gaya Peliatan. Pertama, akan sangat berharga untuk melakukan studi longitudinal yang meneliti dampak jangka panjang dari model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw terhadap retensi keterampilan, pengembangan kreativitas, serta kemampuan improvisasi tingkat lanjut pada peserta didik. Apakah model ini mampu membentuk seniman yang tidak hanya menguasai teknik dasar, tetapi juga memiliki kepekaan spontanitas dan fleksibilitas yang menjadi esensi gaya Peliatan secara berkelanjutan? Kedua, studi komparatif dapat dilakukan untuk membandingkan efektivitas model Jigsaw dengan metode pembelajaran tradisional atau model modern lainnya dalam pengajaran kendang krumpungan. Perbandingan ini bisa mengidentifikasi pendekatan pedagogis mana yang paling optimal untuk berbagai tingkatan kemampuan atau kelompok usia, sehingga dapat disesuaikan untuk mencapai hasil pembelajaran yang maksimal, baik dalam penguasaan teknik maupun pemahaman filosofis seni karawitan. Ketiga, mengingat tantangan aksesibilitas dan adaptasi di era modern, penelitian juga bisa diarahkan pada potensi integrasi teknologi digital atau pengembangan model pembelajaran campuran (blended learning) untuk teknik dasar kendang krumpungan gaya Peliatan. Bagaimana platform daring atau aplikasi interaktif dapat dirancang dan diimplementasikan untuk mendukung pembelajaran, mengatasi kendala geografis, dan memperluas jangkauan pelestarian kesenian ini, khususnya bagi generasi muda dan masyarakat luas yang tertarik mempelajari warisan budaya Bali ini?.
<br>Permainan kendang krumpungan gaya Peliatan merupakan kesenian karawitan yang memiliki karakteristik unik, seperti spontanitas, improvisasi, dan fleksibilitas, yang dapat dikaji melalui bentuk dan cara kerja permainannya.Proses pembelajaran teknik dasar kendang krumpungan gaya Peliatan di Sanggar Gamelan Suling Gita Semara menggunakan model kooperatif tipe Jigsaw, yang meliputi tahapan persiapan, penyampaian, latihan, dan penampilan, dan terbukti berhasil meningkatkan pemahaman serta kemampuan peserta didik.Keberhasilan pembelajaran ini didukung oleh faktor internal (bakat, minat, motivasi, percaya diri peserta didik) dan eksternal (peran guru, lingkungan sosial, sanggar), meskipun terdapat faktor penghambat seperti perbedaan karakteristik individu peserta didik, kesulitan mencerna materi kompleks, dan kendala waktu serta cuaca
<br>Penelitian ini membahas Pembelajaran Teknik Dasar Kendang Krumpungan Gaya Peliatan Dengan Model Pembelajaran Kooperatif di Sanggar Gamelan Suling Gita Semara. Kendang krumpungan gaya Peliatan merupakan salah satu kesenian klasik yang memiliki ciri khas atau karakteristik. Rumusan masalah dalam penelitian mengenai karakteristik permainan kendang krumpungan gaya Peliatan, proses dan hasil pembelajaran teknik dasar kendang krumpungan gaya Peliatan serta faktor-faktor pendukung dan penghambat selama proses pembelajaran. Tujuan dari penelitian ini untuk mendeskripsikan karakteristik kendang krumpungan gaya Peliatan, untuk mengetahui dan mendeskripsikan proses pembelajaran teknik dasar kendang krumpungan gaya Peliatan, serta untuk mengatahui dan mendeskripsikan faktor pendukung dan penghambat...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/3/2/teknik-observasi-faktor-eksternal-model-kooperatif-thumb-627c5.webp" type="image/webp" length="103548" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/2/teknik-observasi-faktor-eksternal-model-kooperatif-thumb-627c5.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/2/teknik-observasi-faktor-eksternal-model-kooperatif-thumb-f8436.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/2/teknik-observasi-faktor-eksternal-model-kooperatif-thumb-441b1.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-488-isi-dps.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-11362-pensi-jurnal-ilmiah-pendidikan-seni.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Pengaruh Penggunaan Video Pembelajaran Otek Otekan Gangsa Gong Kebyar Terhadap Hasil Belajar Keterampilan Memainkan Alat Musik Tradisional Pada Peserta Didik Kelas VIII Di SMP Negeri 1 Selemadeg Barat ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Pengaruh Penggunaan Video Pembelajaran Otek Otekan Gangsa Gong Kebyar Terhadap Hasil Belajar Keterampilan Memainkan Alat Musik Tradisional Pada Peserta Didik Kelas VIII Di SMP Negeri 1 Selemadeg Barat ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Pengaruh Penggunaan Video Pembelajaran Otek Otekan Gangsa Gong Kebyar Terhadap Hasil Belajar Keterampilan Memainkan Alat Musik Tradisional Pada Peserta Didik Kelas VIII Di SMP Negeri 1 Selemadeg Barat ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-53537-gong-kebyar-hidup-ukur-hasil-bel" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-53537-gong-kebyar-hidup-ukur-hasil-bel" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-08:020ea025c5141630c83937f50740c272</id>
	<published>2026-07-08T17:58:24+07:00</published>
	<updated>2026-07-08T17:58:24+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="bali 80235 e" label="bali 80235 e" />
	<category term="gede mawan" label="gede mawan" />
	<category term="nusa indah" label="nusa indah" />
	<itunes:keywords><![CDATA[80235,bali,e,gede,indah,mawan,nusa]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian ini menunjukkan dampak positif video pembelajaran dalam meningkatkan keterampilan siswa. Namun, untuk memberikan bukti yang lebih kuat dan memperluas pemahaman, beberapa arah penelitian lanjutan dapat dipertimbangkan. Pertama, studi berikutnya ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian ini menunjukkan dampak positif video pembelajaran dalam meningkatkan keterampilan siswa. Namun, untuk memberikan bukti yang lebih kuat dan memperluas pemahaman, beberapa arah penelitian lanjutan dapat dipertimbangkan. Pertama, studi berikutnya ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/a/0/gong-kebyar-hidup-ukur-hasil-belajar-aqidah-akhlak-thumb-1e5d7.webp" title="JURIS - Pengaruh Penggunaan Video Pembelajaran Otek-Otekan Gangsa Gong Kebyar Terhadap Hasil Belajar Keterampilan Memainkan Alat Musik Tradisional Pada Peserta Didik Kelas VIII Di SMP Negeri 1 Selemadeg Barat" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/0/gong-kebyar-hidup-ukur-hasil-belajar-aqidah-akhlak-thumb-1e5d7.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/0/gong-kebyar-hidup-ukur-hasil-belajar-aqidah-akhlak-thumb-1e5d7.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/0/gong-kebyar-hidup-ukur-hasil-belajar-aqidah-akhlak-thumb-1e5d7.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Penggunaan Video Pembelajaran Otek-Otekan Gangsa Gong Kebyar Terhadap Hasil Belajar Keterampilan Memainkan Alat Musik Tradisional Pada Peserta Didik Kelas VIII Di SMP Negeri 1 Selemadeg Barat" alt="JURIS - Pengaruh Penggunaan Video Pembelajaran Otek-Otekan Gangsa Gong Kebyar Terhadap Hasil Belajar Keterampilan Memainkan Alat Musik Tradisional Pada Peserta Didik Kelas VIII Di SMP Negeri 1 Selemadeg Barat" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/a/0/gong-kebyar-hidup-ukur-hasil-belajar-aqidah-akhlak-thumb-d9612.webp" title="JURIS - Pengaruh Penggunaan Video Pembelajaran Otek-Otekan Gangsa Gong Kebyar Terhadap Hasil Belajar Keterampilan Memainkan Alat Musik Tradisional Pada Peserta Didik Kelas VIII Di SMP Negeri 1 Selemadeg Barat" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/0/gong-kebyar-hidup-ukur-hasil-belajar-aqidah-akhlak-thumb-d9612.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/0/gong-kebyar-hidup-ukur-hasil-belajar-aqidah-akhlak-thumb-d9612.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/0/gong-kebyar-hidup-ukur-hasil-belajar-aqidah-akhlak-thumb-d9612.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Penggunaan Video Pembelajaran Otek-Otekan Gangsa Gong Kebyar Terhadap Hasil Belajar Keterampilan Memainkan Alat Musik Tradisional Pada Peserta Didik Kelas VIII Di SMP Negeri 1 Selemadeg Barat" alt="JURIS - Pengaruh Penggunaan Video Pembelajaran Otek-Otekan Gangsa Gong Kebyar Terhadap Hasil Belajar Keterampilan Memainkan Alat Musik Tradisional Pada Peserta Didik Kelas VIII Di SMP Negeri 1 Selemadeg Barat" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/a/0/gong-kebyar-hidup-ukur-hasil-belajar-aqidah-akhlak-thumb-9ae67.webp" title="JURIS - Pengaruh Penggunaan Video Pembelajaran Otek-Otekan Gangsa Gong Kebyar Terhadap Hasil Belajar Keterampilan Memainkan Alat Musik Tradisional Pada Peserta Didik Kelas VIII Di SMP Negeri 1 Selemadeg Barat" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/0/gong-kebyar-hidup-ukur-hasil-belajar-aqidah-akhlak-thumb-9ae67.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/0/gong-kebyar-hidup-ukur-hasil-belajar-aqidah-akhlak-thumb-9ae67.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/0/gong-kebyar-hidup-ukur-hasil-belajar-aqidah-akhlak-thumb-9ae67.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Penggunaan Video Pembelajaran Otek-Otekan Gangsa Gong Kebyar Terhadap Hasil Belajar Keterampilan Memainkan Alat Musik Tradisional Pada Peserta Didik Kelas VIII Di SMP Negeri 1 Selemadeg Barat" alt="JURIS - Pengaruh Penggunaan Video Pembelajaran Otek-Otekan Gangsa Gong Kebyar Terhadap Hasil Belajar Keterampilan Memainkan Alat Musik Tradisional Pada Peserta Didik Kelas VIII Di SMP Negeri 1 Selemadeg Barat" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-53537-gong-kebyar-hidup-ukur-hasil-bel" title="JURIS - Pengaruh Penggunaan Video Pembelajaran Otek-Otekan Gangsa Gong Kebyar Terhadap Hasil Belajar Keterampilan Memainkan Alat Musik Tradisional Pada Peserta Didik Kelas VIII Di SMP Negeri 1 Selemadeg Barat" target="_blank">Pengaruh Penggunaan Video Pembelajaran Otek-Otekan Gangsa Gong Kebyar Terhadap Hasil Belajar Keterampilan Memainkan Alat Musik Tradisional Pada Peserta Didik Kelas VIII Di SMP Negeri 1 Selemadeg Barat</a>: Penelitian ini menunjukkan dampak positif video pembelajaran dalam meningkatkan keterampilan siswa. Namun, untuk memberikan bukti yang lebih kuat dan memperluas pemahaman, beberapa arah penelitian lanjutan dapat dipertimbangkan. Pertama, studi berikutnya bisa menerapkan desain eksperimen yang lebih robust, yaitu dengan melibatkan kelompok kontrol. Hal ini berarti membandingkan kelompok siswa yang belajar dengan video pembelajaran versus kelompok yang belajar dengan metode konvensional, sehingga dapat dipastikan bahwa peningkatan hasil belajar memang disebabkan oleh video, bukan faktor eksternal. Kedua, penelitian ini mengukur hasil segera setelah intervensi. Oleh karena itu, penting untuk meneliti daya tahan keterampilan yang diperoleh siswa dalam jangka panjang. Apakah keterampilan memainkan alat musik tradisional ini tetap dikuasai siswa setelah periode waktu tertentu, misalnya beberapa bulan atau satu tahun, untuk menilai keberlanjutan dampak video? Ketiga, mengingat fokus studi ini pada alat musik Gangsa Gong Kebyar di satu lokasi, penelitian dapat diperluas untuk menguji efektivitas video pembelajaran pada alat musik tradisional lain di Bali atau bahkan di luar Bali, serta di jenjang pendidikan yang berbeda. Misalnya, apakah format video serupa efektif untuk mengajarkan rindik, atau apakah ada perbedaan hasil jika diterapkan di tingkat sekolah dasar atau perguruan tinggi? Pertanyaan-pertanyaan ini akan membantu menggeneralisasi temuan dan mengoptimalkan penggunaan media pembelajaran..
<br>Maka kesimpulannya adalah Ha diterima, yaitu adanya pengaruh video pembelajaran otek-otekan Gangsa Gong Kebyar terhadap hasil belajar keterampilan memainkan alat musik tradisional, dengan peningkatan nilai hasil belajar keterampilan sebesar 24,68
<br>Salah satu tujuan pendidikan adalah untuk mengembangkan potensi dan keterampilan peserta didik. Hal tersebut perlu mendapat perhatian yang lebih oleh setiap pendidik, agar selalu berusaha menciptakan suasana kelas yang kondusif, menarik dan tidak membosankan bagi peserta didik, sehingga peserta didik menjadi lebih antusias dan aktif dalam pembelajaran, salah satu caranya yaitu dengan menggunakan media video pembelajaran. Video pembelajaran otek-otekan Gangsa Gong Kebyar sangat tepat digunakan untuk menilai...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/a/0/gong-kebyar-hidup-ukur-hasil-belajar-aqidah-akhlak-thumb-1e5d7.webp" type="image/webp" length="99954" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/0/gong-kebyar-hidup-ukur-hasil-belajar-aqidah-akhlak-thumb-1e5d7.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/0/gong-kebyar-hidup-ukur-hasil-belajar-aqidah-akhlak-thumb-d9612.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/0/gong-kebyar-hidup-ukur-hasil-belajar-aqidah-akhlak-thumb-9ae67.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-488-isi-dps.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-11362-pensi-jurnal-ilmiah-pendidikan-seni.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Pengembangan Video Pembelajaran Tari Baris Tunggal Gaya I Nyoman Cerita di Sanggar Seni Tedung Agung Desa Ubud Kabupaten Gianyar ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Pengembangan Video Pembelajaran Tari Baris Tunggal Gaya I Nyoman Cerita di Sanggar Seni Tedung Agung Desa Ubud Kabupaten Gianyar ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Pengembangan Video Pembelajaran Tari Baris Tunggal Gaya I Nyoman Cerita di Sanggar Seni Tedung Agung Desa Ubud Kabupaten Gianyar ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-53531-video-pembelajaran-tari-baris-tunggal-pengembangan" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-53531-video-pembelajaran-tari-baris-tunggal-pengembangan" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-08:1d19dbf7174c7010be0f0c08b6ab47fd</id>
	<published>2026-07-08T17:57:44+07:00</published>
	<updated>2026-07-08T17:57:44+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="bali 80235 e" label="bali 80235 e" />
	<category term="gede mawan" label="gede mawan" />
	<category term="nusa indah" label="nusa indah" />
	<itunes:keywords><![CDATA[80235,bali,e,gede,indah,mawan,nusa]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat meneliti dampak jangka panjang penggunaan video pembelajaran terhadap penguasaan gerakan tari bagi peserta didik. Selanjutnya, perbandingan efektivitas media video dengan metode tradisional (demonstrasi langsung) dapat dijadikan ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat meneliti dampak jangka panjang penggunaan video pembelajaran terhadap penguasaan gerakan tari bagi peserta didik. Selanjutnya, perbandingan efektivitas media video dengan metode tradisional (demonstrasi langsung) dapat dijadikan ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/4/c/pembelajaran-tari-baris-tunggal-pengembangan-gaya-thumb-814fe.webp" title="JURIS - Pengembangan Video Pembelajaran Tari Baris Tunggal Gaya I Nyoman Cerita di Sanggar Seni Tedung Agung, Desa Ubud, Kabupaten Gianyar" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/c/pembelajaran-tari-baris-tunggal-pengembangan-gaya-thumb-814fe.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/c/pembelajaran-tari-baris-tunggal-pengembangan-gaya-thumb-814fe.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/c/pembelajaran-tari-baris-tunggal-pengembangan-gaya-thumb-814fe.webp 1x" title="JURIS - Pengembangan Video Pembelajaran Tari Baris Tunggal Gaya I Nyoman Cerita di Sanggar Seni Tedung Agung, Desa Ubud, Kabupaten Gianyar" alt="JURIS - Pengembangan Video Pembelajaran Tari Baris Tunggal Gaya I Nyoman Cerita di Sanggar Seni Tedung Agung, Desa Ubud, Kabupaten Gianyar" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/4/c/pembelajaran-tari-baris-tunggal-pengembangan-gaya-thumb-b450b.webp" title="JURIS - Pengembangan Video Pembelajaran Tari Baris Tunggal Gaya I Nyoman Cerita di Sanggar Seni Tedung Agung, Desa Ubud, Kabupaten Gianyar" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/c/pembelajaran-tari-baris-tunggal-pengembangan-gaya-thumb-b450b.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/c/pembelajaran-tari-baris-tunggal-pengembangan-gaya-thumb-b450b.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/c/pembelajaran-tari-baris-tunggal-pengembangan-gaya-thumb-b450b.webp 1x" title="JURIS - Pengembangan Video Pembelajaran Tari Baris Tunggal Gaya I Nyoman Cerita di Sanggar Seni Tedung Agung, Desa Ubud, Kabupaten Gianyar" alt="JURIS - Pengembangan Video Pembelajaran Tari Baris Tunggal Gaya I Nyoman Cerita di Sanggar Seni Tedung Agung, Desa Ubud, Kabupaten Gianyar" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/4/c/pembelajaran-tari-baris-tunggal-pengembangan-gaya-thumb-2e469.webp" title="JURIS - Pengembangan Video Pembelajaran Tari Baris Tunggal Gaya I Nyoman Cerita di Sanggar Seni Tedung Agung, Desa Ubud, Kabupaten Gianyar" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/c/pembelajaran-tari-baris-tunggal-pengembangan-gaya-thumb-2e469.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/c/pembelajaran-tari-baris-tunggal-pengembangan-gaya-thumb-2e469.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/c/pembelajaran-tari-baris-tunggal-pengembangan-gaya-thumb-2e469.webp 1x" title="JURIS - Pengembangan Video Pembelajaran Tari Baris Tunggal Gaya I Nyoman Cerita di Sanggar Seni Tedung Agung, Desa Ubud, Kabupaten Gianyar" alt="JURIS - Pengembangan Video Pembelajaran Tari Baris Tunggal Gaya I Nyoman Cerita di Sanggar Seni Tedung Agung, Desa Ubud, Kabupaten Gianyar" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-53531-video-pembelajaran-tari-baris-tunggal-pengembangan" title="JURIS - Pengembangan Video Pembelajaran Tari Baris Tunggal Gaya I Nyoman Cerita di Sanggar Seni Tedung Agung, Desa Ubud, Kabupaten Gianyar" target="_blank">Pengembangan Video Pembelajaran Tari Baris Tunggal Gaya I Nyoman Cerita di Sanggar Seni Tedung Agung, Desa Ubud, Kabupaten Gianyar</a>: Penelitian selanjutnya dapat meneliti dampak jangka panjang penggunaan video pembelajaran terhadap penguasaan gerakan tari bagi peserta didik. Selanjutnya, perbandingan efektivitas media video dengan metode tradisional (demonstrasi langsung) dapat dijadikan studi eksperimental untuk menilai peningkatan retensi dan kecepatan belajar. Selain itu, pengembangan video yang melibatkan narasi sejarah dan penjelasan kultural perlu dieksplorasi untuk memperkuat persepsi kultural peserta..
<br>Pengembangan video pembelajaran Tari Baris Tunggal Gaya I Nyoman Cerita di Sanggar Seni Tedung Agung berhasil menghasilkan media pembelajaran yang sangat layak.Validasi melalui uji ahli isi, media, guru, serta uji coba perorangan dan kelompok kecil menunjukkan skor tinggi dan tidak memerlukan revisi.Hasil penelitian menegaskan bahwa penggunaan video dapat meningkatkan pemahaman dan motivasi siswa dalam belajar tari klasik Bali
<br>Proses penelitian ini diawali dengan need assessment yaitu menidentifikasi persoalan-persoalan terkait dengan pembelajaran tari Baris Tunggal gaya I Nyoman Cerita di Sanggar Seni Tedung Agung, Desa Ubud, Kabupaten Gianyar. Hasil need assessment menunjukkan bahwa guru belum menggunakan media pembelajaran berupa video pembelajaran dalam penyampaian materi. Tari Baris Tunggal ini merupakan salah satu tari klasik yang perlu diperhatikan dan dilestarikan. Tari Baris Tunggal gaya I Nyoman Cerita sangat unik:true... (abstrak lengkap sesuai teks asli)
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/4/c/pembelajaran-tari-baris-tunggal-pengembangan-gaya-thumb-b450b.webp" type="image/webp" length="98612" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/4/c/pembelajaran-tari-baris-tunggal-pengembangan-gaya-thumb-814fe.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/4/c/pembelajaran-tari-baris-tunggal-pengembangan-gaya-thumb-b450b.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/4/c/pembelajaran-tari-baris-tunggal-pengembangan-gaya-thumb-2e469.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-488-isi-dps.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-11362-pensi-jurnal-ilmiah-pendidikan-seni.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Pengembangan Video Pembelajaran Tari Sekar Cempaka Di Sma Negeri Satu Atap Lembongan Klungkung ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Pengembangan Video Pembelajaran Tari Sekar Cempaka Di Sma Negeri Satu Atap Lembongan Klungkung ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Pengembangan Video Pembelajaran Tari Sekar Cempaka Di Sma Negeri Satu Atap Lembongan Klungkung ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-53533-seni-budaya-proses-uji-kompetensi-daer" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-53533-seni-budaya-proses-uji-kompetensi-daer" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-08:8a7ea729ada1f09fa8313f63fe8bacda</id>
	<published>2026-07-08T17:38:25+07:00</published>
	<updated>2026-07-08T17:38:25+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="bali 80235 e" label="bali 80235 e" />
	<category term="gede mawan" label="gede mawan" />
	<category term="nusa indah" label="nusa indah" />
	<itunes:keywords><![CDATA[80235,bali,e,gede,indah,mawan,nusa]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian ini telah berhasil mengembangkan dan memvalidasi video pembelajaran tari Sekar Cempaka. Sebagai kelanjutan, studi di masa depan dapat difokuskan pada pengukuran efektivitas video ini dalam meningkatkan hasil belajar siswa secara konkret. Penting ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian ini telah berhasil mengembangkan dan memvalidasi video pembelajaran tari Sekar Cempaka. Sebagai kelanjutan, studi di masa depan dapat difokuskan pada pengukuran efektivitas video ini dalam meningkatkan hasil belajar siswa secara konkret. Penting ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/5/0/seni-budaya-proses-uji-kompetensi-daerah-pendidika-thumb-bf18d.webp" title="JURIS - Pengembangan Video Pembelajaran Tari Sekar Cempaka Di Sma Negeri Satu Atap Lembongan, Klungkung" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/0/seni-budaya-proses-uji-kompetensi-daerah-pendidika-thumb-bf18d.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/0/seni-budaya-proses-uji-kompetensi-daerah-pendidika-thumb-bf18d.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/0/seni-budaya-proses-uji-kompetensi-daerah-pendidika-thumb-bf18d.webp 1x" title="JURIS - Pengembangan Video Pembelajaran Tari Sekar Cempaka Di Sma Negeri Satu Atap Lembongan, Klungkung" alt="JURIS - Pengembangan Video Pembelajaran Tari Sekar Cempaka Di Sma Negeri Satu Atap Lembongan, Klungkung" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/5/0/seni-budaya-proses-uji-kompetensi-daerah-pendidika-thumb-1f964.webp" title="JURIS - Pengembangan Video Pembelajaran Tari Sekar Cempaka Di Sma Negeri Satu Atap Lembongan, Klungkung" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/0/seni-budaya-proses-uji-kompetensi-daerah-pendidika-thumb-1f964.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/0/seni-budaya-proses-uji-kompetensi-daerah-pendidika-thumb-1f964.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/0/seni-budaya-proses-uji-kompetensi-daerah-pendidika-thumb-1f964.webp 1x" title="JURIS - Pengembangan Video Pembelajaran Tari Sekar Cempaka Di Sma Negeri Satu Atap Lembongan, Klungkung" alt="JURIS - Pengembangan Video Pembelajaran Tari Sekar Cempaka Di Sma Negeri Satu Atap Lembongan, Klungkung" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/5/0/seni-budaya-proses-uji-kompetensi-daerah-pendidika-thumb-af5a7.webp" title="JURIS - Pengembangan Video Pembelajaran Tari Sekar Cempaka Di Sma Negeri Satu Atap Lembongan, Klungkung" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/0/seni-budaya-proses-uji-kompetensi-daerah-pendidika-thumb-af5a7.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/0/seni-budaya-proses-uji-kompetensi-daerah-pendidika-thumb-af5a7.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/0/seni-budaya-proses-uji-kompetensi-daerah-pendidika-thumb-af5a7.webp 1x" title="JURIS - Pengembangan Video Pembelajaran Tari Sekar Cempaka Di Sma Negeri Satu Atap Lembongan, Klungkung" alt="JURIS - Pengembangan Video Pembelajaran Tari Sekar Cempaka Di Sma Negeri Satu Atap Lembongan, Klungkung" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-53533-seni-budaya-proses-uji-kompetensi-daer" title="JURIS - Pengembangan Video Pembelajaran Tari Sekar Cempaka Di Sma Negeri Satu Atap Lembongan, Klungkung" target="_blank">Pengembangan Video Pembelajaran Tari Sekar Cempaka Di Sma Negeri Satu Atap Lembongan, Klungkung</a>: Penelitian ini telah berhasil mengembangkan dan memvalidasi video pembelajaran tari Sekar Cempaka. Sebagai kelanjutan, studi di masa depan dapat difokuskan pada pengukuran efektivitas video ini dalam meningkatkan hasil belajar siswa secara konkret. Penting untuk menyelidiki secara kuantitatif sejauh mana penggunaan video ini dapat secara signifikan meningkatkan pemahaman siswa terhadap ragam gerak, struktur, dan pola lantai tari Sekar Cempaka dibandingkan dengan metode pengajaran konvensional. Apakah penggunaan media audio-visual ini mampu mempercepat penguasaan gerakan tari yang sesuai dengan pakem asli dan seberapa jauh hal tersebut berkontribusi pada peningkatan keterampilan praktis siswa? Selain itu, mengingat kekhawatiran tentang pelestarian pakem tarian, penelitian lebih lanjut bisa mengeksplorasi peran jangka panjang video pembelajaran dalam menjaga keaslian dan transmisi pengetahuan budaya. Studi dapat dirancang untuk melihat apakah siswa yang belajar menggunakan video ini memiliki retensi memori yang lebih baik atau apresiasi yang lebih mendalam terhadap nilai-nilai tradisional tarian tersebut dalam kurun waktu tertentu. Selanjutnya, untuk memperluas dampak inovasi ini, akan sangat bermanfaat untuk meneliti bagaimana model pengembangan video pembelajaran tari Sekar Cempaka ini dapat diadaptasi dan diskalakan untuk jenis tarian daerah lain atau diterapkan pada jenjang pendidikan yang berbeda. Penelitian dapat menganalisis faktor-faktor apa saja yang perlu disesuaikan agar video pembelajaran serupa dapat efektif untuk tarian dengan karakteristik yang berbeda atau audiens siswa yang lebih luas, termasuk identifikasi tantangan implementasi di berbagai sekolah atau wilayah. Dengan demikian, kita dapat memahami tidak hanya kelayakan produk, tetapi juga dampak riil dan potensi pengembangan lebih lanjutnya dalam konteks pendidikan seni budaya di Indonesia..
<br>Pengembangan video pembelajaran tari Sekar Cempaka diawali dengan asesmen kebutuhan, dilanjutkan dengan pembuatan storyboard dan flowchart, serta pengembangan materi video sesuai rancangan.Video tersebut kemudian divalidasi oleh ahli seni tari, ahli media pembelajaran, dan guru seni budaya, yang semuanya menyatakan kelayakan sangat tinggi dan tidak memerlukan revisi.Uji coba perorangan dan kelompok kecil terhadap siswa SMA Negeri Satu Atap Lembongan juga menegaskan bahwa produk video pembelajaran yang dikembangkan masuk dalam kategori sangat layak
<br>Media audio-visual adalah media yang mengandalkan indera pendengaran dan indera penglihatan, salah satu fungsi media audio-visual adalah sebagai alat bantu pembelajaran, yang ikut mempengaruhi situasi, kondisi dan lingkungan belajar dalam rangka mencapai tujuan pembelajaran yang telah diciptakan dan didesain oleh guru. Media video merupakan salah satu jenis media audio visual. Mata pelajaran seni budaya dalam bidang seni tari di SMA Negeri Satu Atap Lembongan belum menggunakan media pembelajaran audio-visual. Hal ini berdampak pada jalannya materi seni tari dan berpengaruh kepada peserta didik yang kurang memahami materi sehingga pembelajaran terjadi kurang efektif , dengan adanya video pembelajaran tari Sekar Cempaka peserta didik akan lebih mudah memahami isi dari video tersebut. Penelitian ini difokuskan pada proses pembuatan video pembelajaran tari Sekar Cempaka,...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/5/0/seni-budaya-proses-uji-kompetensi-daerah-pendidika-thumb-af5a7.webp" type="image/webp" length="94478" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/5/0/seni-budaya-proses-uji-kompetensi-daerah-pendidika-thumb-bf18d.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/5/0/seni-budaya-proses-uji-kompetensi-daerah-pendidika-thumb-1f964.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/5/0/seni-budaya-proses-uji-kompetensi-daerah-pendidika-thumb-af5a7.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-488-isi-dps.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-11362-pensi-jurnal-ilmiah-pendidikan-seni.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Clitic in Meto Language ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Clitic in Meto Language ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Clitic in Meto Language ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-53528-clitic-meto-language-sociolinguistic-dawan-dialek" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-53528-clitic-meto-language-sociolinguistic-dawan-dialek" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-08:1e7d202f86ece73daef8a84029ccbe09</id>
	<published>2026-07-08T17:28:59+07:00</published>
	<updated>2026-07-08T17:28:59+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="karya mira w" label="karya mira w" />
	<category term="rudolf j" label="rudolf j" />
	<category term="view vol" label="view vol" />
	<itunes:keywords><![CDATA[j,karya,mira,rudolf,view,vol,w]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan adalah: 1. Menganalisis lebih lanjut tentang penggunaan klitik dalam bahasa Meto, khususnya dalam konteks komunikasi sehari-hari dan interaksi sosial di antara penutur Meto.2. Meneliti variasi penggunaan ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan adalah: 1. Menganalisis lebih lanjut tentang penggunaan klitik dalam bahasa Meto, khususnya dalam konteks komunikasi sehari-hari dan interaksi sosial di antara penutur Meto.2. Meneliti variasi penggunaan ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/5/a/clitic-meto-language-sociolinguistic-dawan-dialek-thumb-a48dd.webp" title="JURIS - Clitic in Meto Language" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/a/clitic-meto-language-sociolinguistic-dawan-dialek-thumb-a48dd.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/a/clitic-meto-language-sociolinguistic-dawan-dialek-thumb-a48dd.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/a/clitic-meto-language-sociolinguistic-dawan-dialek-thumb-a48dd.webp 1x" title="JURIS - Clitic in Meto Language" alt="JURIS - Clitic in Meto Language" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/5/a/clitic-meto-language-sociolinguistic-dawan-dialek-thumb-0bc82.webp" title="JURIS - Clitic in Meto Language" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/a/clitic-meto-language-sociolinguistic-dawan-dialek-thumb-0bc82.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/a/clitic-meto-language-sociolinguistic-dawan-dialek-thumb-0bc82.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/a/clitic-meto-language-sociolinguistic-dawan-dialek-thumb-0bc82.webp 1x" title="JURIS - Clitic in Meto Language" alt="JURIS - Clitic in Meto Language" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/5/a/clitic-meto-language-sociolinguistic-dawan-dialek-thumb-c5b17.webp" title="JURIS - Clitic in Meto Language" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/a/clitic-meto-language-sociolinguistic-dawan-dialek-thumb-c5b17.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/a/clitic-meto-language-sociolinguistic-dawan-dialek-thumb-c5b17.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/a/clitic-meto-language-sociolinguistic-dawan-dialek-thumb-c5b17.webp 1x" title="JURIS - Clitic in Meto Language" alt="JURIS - Clitic in Meto Language" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-53528-clitic-meto-language-sociolinguistic-dawan-dialek" title="JURIS - Clitic in Meto Language" target="_blank">Clitic in Meto Language</a>: Saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan adalah: 1. Menganalisis lebih lanjut tentang penggunaan klitik dalam bahasa Meto, khususnya dalam konteks komunikasi sehari-hari dan interaksi sosial di antara penutur Meto.2. Meneliti variasi penggunaan klitik di antara dialek-dialek Meto yang berbeda, seperti Manule, Biboki, Miamafo, dan lainnya, untuk memahami perbedaan dan kesamaan di antara dialek-dialek tersebut.3. Mengkaji peran klitik dalam pembentukan identitas dan solidaritas sosial di antara masyarakat Meto, serta bagaimana klitik digunakan untuk menunjukkan afiliasi kelompok dan hubungan sosial..
<br>Amanatun dialek has four kinds of proclitic, they are.Then, the enclitic in Amanatun dialek has four kinds, they are
<br>Tulisan ini berkaitan dengan analisis klitik dalam bahasa Meto. Tujuannya penulisan ini adalah untuk mengidentifikasi bentuk-bentuk klitik dari Bahasa Dawan dialek Amanatun. Metode penelitan yang diguanakan adalah metode deskriptif kualitatif. Penulis memilih 5 informan dalam mengumpulkan data. Instrumen pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan kuisioner. Hasil penelitian menunjukkan bahwa klitik dalam bahasa Dawan dialek Amanatun terdiri atas proklitik, yang meliputi [m-], [n-], dan [t-] serta enklitik, yang meliputi [-kuk], [-kum] dan [-kun].
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/5/a/clitic-meto-language-sociolinguistic-dawan-dialek-thumb-0bc82.webp" type="image/webp" length="87566" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/5/a/clitic-meto-language-sociolinguistic-dawan-dialek-thumb-a48dd.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/5/a/clitic-meto-language-sociolinguistic-dawan-dialek-thumb-0bc82.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/5/a/clitic-meto-language-sociolinguistic-dawan-dialek-thumb-c5b17.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-3579-upg45ntt.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-14730-ciencias-jurnal-penelitian-pengembangan-pendidikan.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Penerapan Model Pembelajaran Quantum Teaching Dalam Pembelajaran Pianika Di SMP Negeri 2 Tejakula Kabupaten Buleleng ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Penerapan Model Pembelajaran Quantum Teaching Dalam Pembelajaran Pianika Di SMP Negeri 2 Tejakula Kabupaten Buleleng ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Penerapan Model Pembelajaran Quantum Teaching Dalam Pembelajaran Pianika Di SMP Negeri 2 Tejakula Kabupaten Buleleng ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-53530-quantum-teaching-approach-partisipasi-siswa-quantu" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-53530-quantum-teaching-approach-partisipasi-siswa-quantu" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-08:7f78bf8c216d652a0062403ad20a8712</id>
	<published>2026-07-08T17:24:13+07:00</published>
	<updated>2026-07-08T17:24:13+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="bali 80235 e" label="bali 80235 e" />
	<category term="gede mawan" label="gede mawan" />
	<category term="nusa indah" label="nusa indah" />
	<itunes:keywords><![CDATA[80235,bali,e,gede,indah,mawan,nusa]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat mengkaji dampak jangka panjang penerapan Model Pembelajaran Quantum Teaching pada keterampilan pianika siswa, sehingga diketahui apakah peningkatan nilai dan motivasi dapat bertahan. Uji coba di lebih banyak sekolah menengah ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat mengkaji dampak jangka panjang penerapan Model Pembelajaran Quantum Teaching pada keterampilan pianika siswa, sehingga diketahui apakah peningkatan nilai dan motivasi dapat bertahan. Uji coba di lebih banyak sekolah menengah ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/3/a/quantum-teaching-approach-partisipasi-siswa-faktor-thumb-b2a1e.webp" title="JURIS - Penerapan Model Pembelajaran Quantum Teaching Dalam Pembelajaran Pianika Di SMP Negeri 2 Tejakula, Kabupaten Buleleng" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/a/quantum-teaching-approach-partisipasi-siswa-faktor-thumb-b2a1e.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/a/quantum-teaching-approach-partisipasi-siswa-faktor-thumb-b2a1e.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/a/quantum-teaching-approach-partisipasi-siswa-faktor-thumb-b2a1e.webp 1x" title="JURIS - Penerapan Model Pembelajaran Quantum Teaching Dalam Pembelajaran Pianika Di SMP Negeri 2 Tejakula, Kabupaten Buleleng" alt="JURIS - Penerapan Model Pembelajaran Quantum Teaching Dalam Pembelajaran Pianika Di SMP Negeri 2 Tejakula, Kabupaten Buleleng" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/3/a/quantum-teaching-approach-partisipasi-siswa-faktor-thumb-4a59b.webp" title="JURIS - Penerapan Model Pembelajaran Quantum Teaching Dalam Pembelajaran Pianika Di SMP Negeri 2 Tejakula, Kabupaten Buleleng" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/a/quantum-teaching-approach-partisipasi-siswa-faktor-thumb-4a59b.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/a/quantum-teaching-approach-partisipasi-siswa-faktor-thumb-4a59b.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/a/quantum-teaching-approach-partisipasi-siswa-faktor-thumb-4a59b.webp 1x" title="JURIS - Penerapan Model Pembelajaran Quantum Teaching Dalam Pembelajaran Pianika Di SMP Negeri 2 Tejakula, Kabupaten Buleleng" alt="JURIS - Penerapan Model Pembelajaran Quantum Teaching Dalam Pembelajaran Pianika Di SMP Negeri 2 Tejakula, Kabupaten Buleleng" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/3/a/quantum-teaching-approach-partisipasi-siswa-faktor-thumb-5374b.webp" title="JURIS - Penerapan Model Pembelajaran Quantum Teaching Dalam Pembelajaran Pianika Di SMP Negeri 2 Tejakula, Kabupaten Buleleng" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/a/quantum-teaching-approach-partisipasi-siswa-faktor-thumb-5374b.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/a/quantum-teaching-approach-partisipasi-siswa-faktor-thumb-5374b.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/a/quantum-teaching-approach-partisipasi-siswa-faktor-thumb-5374b.webp 1x" title="JURIS - Penerapan Model Pembelajaran Quantum Teaching Dalam Pembelajaran Pianika Di SMP Negeri 2 Tejakula, Kabupaten Buleleng" alt="JURIS - Penerapan Model Pembelajaran Quantum Teaching Dalam Pembelajaran Pianika Di SMP Negeri 2 Tejakula, Kabupaten Buleleng" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-53530-quantum-teaching-approach-partisipasi-siswa-quantu" title="JURIS - Penerapan Model Pembelajaran Quantum Teaching Dalam Pembelajaran Pianika Di SMP Negeri 2 Tejakula, Kabupaten Buleleng" target="_blank">Penerapan Model Pembelajaran Quantum Teaching Dalam Pembelajaran Pianika Di SMP Negeri 2 Tejakula, Kabupaten Buleleng</a>: Penelitian selanjutnya dapat mengkaji dampak jangka panjang penerapan Model Pembelajaran Quantum Teaching pada keterampilan pianika siswa, sehingga diketahui apakah peningkatan nilai dan motivasi dapat bertahan. Uji coba di lebih banyak sekolah menengah pertama dan dengan jumlah siswa yang lebih besar akan menilai konsistensi hasil positif dan meningkatkan generalisasi. Sebagai perbandingan, penelitian perbandingan antara Model Quantum Teaching dan pendekatan tradisional dapat menilai apakah interaksi yang diberikan lebih menarik dan meningkatkan partisipasi siswa. Selain itu, penting untuk meneliti faktor pendukung, misalnya tingkat kompetensi guru, ketersediaan media pembelajaran, dan dukungan lingkungan sosial, yang dapat memoderasi keberhasilan model ini. Penelitian juga dapat meneliti bagaimana adaptasi Model Quantum Teaching dapat dikustomisasi agar sesuai dengan berbagai konteks budaya dan tingkat kemampuan siswa, sehingga meningkatkan relevansi dan efektivitasnya. Selanjutnya, penelitian dapat mengevaluasi efektivitas penggunaan teknologi interaktif, seperti aplikasi pembelajaran musik, dalam memfasilitasi proses pembelajaran Quantum Teaching. Peneliti juga dapat menyelidiki hubungan antara motivasi intrinsik siswa dan peningkatan kinerja musik setelah menggunakan model ini. Faktor kualitas guru, seperti pelatihan musik, dapat menjadi fokus studi untuk mengetahui apakah pengembangan kompetensi guru berdampak pada hasil belajar. Selain itu, dimensi sosial, seperti interaksi antar siswa selama praktik, dapat dianalisis untuk mengetahui kontribusi terhadap pembelajaran. Studi longitudinal dapat mengidentifikasi apakah keterampilan musik siswa tetap meningkat setelah kurun waktu tertentu, memberikan informasi penting bagi kebijakan pendidikan..
<br>Implementasi Model Pembelajaran Quantum Teaching pada pembelajaran pianika di SMP Negeri 2 Tejakula terbukti efektif, karena siswa yang sebelumnya belum mengenal musik dapat bermain pianika.Hasil evaluasi menunjukkan 5 siswa mendapat nilai A dan 3 siswa mendapat nilai B.Oleh karena itu, model ini dapat dianggap sukses dalam meningkatkan keterampilan musik di tingkat sekolah menengah pertama
<br>Penelitian ini membahas Penerapan Model Pembelajaran Quantum Teaching dalam Pembelajaran Pianika Di SMP Negeri 2 Tejakula, Kabupaten Buleleng. Pianika merupakan salah satu alat musik bertuts yang memiliki wilayah nada 2,5 oktaf yang dimainkan dengan cara ditiup. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk, proses, hasil, faktor pendukung, dan faktor penghambat penerapan model pembelajaran Quantum Teaching dalam pembelajaran pianika. Kajian sumber penelitian ini dengan menggunakan beberapa buku dan skripsi, sedangkan teori yang digunakan adalah teori belajar, dan teori estetika. Penelitian ini menggunakan model pembelajaran Quantum Teaching yaitu model...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/3/a/quantum-teaching-approach-partisipasi-siswa-faktor-thumb-5374b.webp" type="image/webp" length="59410" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/a/quantum-teaching-approach-partisipasi-siswa-faktor-thumb-b2a1e.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/a/quantum-teaching-approach-partisipasi-siswa-faktor-thumb-4a59b.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/a/quantum-teaching-approach-partisipasi-siswa-faktor-thumb-5374b.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-488-isi-dps.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-11362-pensi-jurnal-ilmiah-pendidikan-seni.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Hyper Parameter Tuning of Multilayer Convolutional Network and Augmentation Method for Classification Motive of Batik ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Hyper Parameter Tuning of Multilayer Convolutional Network and Augmentation Method for Classification Motive of Batik ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Hyper Parameter Tuning of Multilayer Convolutional Network and Augmentation Method for Classification Motive of Batik ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-53545-motif-batik-nusantara-nilai-akurasi-presisi" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-53545-motif-batik-nusantara-nilai-akurasi-presisi" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-08:3f14cfbf8af0a9c30d6dc51618e4da36</id>
	<published>2026-07-08T17:19:32+07:00</published>
	<updated>2026-07-08T17:19:32+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="tono hartono" label="tono hartono" />
	<category term="dorsaf sebai" label="dorsaf sebai" />
	<category term="tanweer alam" label="tanweer alam" />
	<itunes:keywords><![CDATA[alam,dorsaf,hartono,sebai,tanweer,tono]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi pengembangan algoritma augmentasi yang adaptif, dimana transformasi gambar dipilih secara dinamis berdasarkan karakteristik visual tiap motif batik untuk meminimalkan terjadinya kemiripan antar motif setelah augmentasi. ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi pengembangan algoritma augmentasi yang adaptif, dimana transformasi gambar dipilih secara dinamis berdasarkan karakteristik visual tiap motif batik untuk meminimalkan terjadinya kemiripan antar motif setelah augmentasi. ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/c/6/motif-batik-nusantara-nilai-akurasi-presisi-convol-thumb-4b9b8.webp" title="JURIS - Hyper Parameter Tuning of Multilayer Convolutional Network and Augmentation Method for Classification Motive of Batik" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/6/motif-batik-nusantara-nilai-akurasi-presisi-convol-thumb-4b9b8.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/6/motif-batik-nusantara-nilai-akurasi-presisi-convol-thumb-4b9b8.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/6/motif-batik-nusantara-nilai-akurasi-presisi-convol-thumb-4b9b8.webp 1x" title="JURIS - Hyper Parameter Tuning of Multilayer Convolutional Network and Augmentation Method for Classification Motive of Batik" alt="JURIS - Hyper Parameter Tuning of Multilayer Convolutional Network and Augmentation Method for Classification Motive of Batik" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/c/6/motif-batik-nusantara-nilai-akurasi-presisi-convol-thumb-c4600.webp" title="JURIS - Hyper Parameter Tuning of Multilayer Convolutional Network and Augmentation Method for Classification Motive of Batik" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/6/motif-batik-nusantara-nilai-akurasi-presisi-convol-thumb-c4600.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/6/motif-batik-nusantara-nilai-akurasi-presisi-convol-thumb-c4600.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/6/motif-batik-nusantara-nilai-akurasi-presisi-convol-thumb-c4600.webp 1x" title="JURIS - Hyper Parameter Tuning of Multilayer Convolutional Network and Augmentation Method for Classification Motive of Batik" alt="JURIS - Hyper Parameter Tuning of Multilayer Convolutional Network and Augmentation Method for Classification Motive of Batik" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/c/6/motif-batik-nusantara-nilai-akurasi-presisi-convol-thumb-06614.webp" title="JURIS - Hyper Parameter Tuning of Multilayer Convolutional Network and Augmentation Method for Classification Motive of Batik" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/6/motif-batik-nusantara-nilai-akurasi-presisi-convol-thumb-06614.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/6/motif-batik-nusantara-nilai-akurasi-presisi-convol-thumb-06614.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/6/motif-batik-nusantara-nilai-akurasi-presisi-convol-thumb-06614.webp 1x" title="JURIS - Hyper Parameter Tuning of Multilayer Convolutional Network and Augmentation Method for Classification Motive of Batik" alt="JURIS - Hyper Parameter Tuning of Multilayer Convolutional Network and Augmentation Method for Classification Motive of Batik" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-53545-motif-batik-nusantara-nilai-akurasi-presisi" title="JURIS - Hyper Parameter Tuning of Multilayer Convolutional Network and Augmentation Method for Classification Motive of Batik" target="_blank">Hyper Parameter Tuning of Multilayer Convolutional Network and Augmentation Method for Classification Motive of Batik</a>: Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi pengembangan algoritma augmentasi yang adaptif, dimana transformasi gambar dipilih secara dinamis berdasarkan karakteristik visual tiap motif batik untuk meminimalkan terjadinya kemiripan antar motif setelah augmentasi. Selanjutnya, dapat diteliti penerapan model transfer learning yang lebih kuat, seperti EfficientNet atau Vision Transformer, untuk meningkatkan kemampuan generalisasi pada dataset batik yang terbatas. Penelitian juga dapat menguji pendekatan klasifikasi multiAclabel atau segmentasi berbasis attention mechanism, sehingga sistem mampu mengenali sekaligus memisahkan beberapa motif yang muncul dalam satu citra batik. Selain itu, studi komparatif antara teknik augmentasi tradisional dengan generative adversarial networks (GAN) dapat memberikan wawasan mengenai peningkatan kualitas data sintetis. Penggunaan teknik validasi silang berbasis stratifikasi yang mempertimbangkan distribusi motif dapat memastikan evaluasi yang lebih representatif terhadap kemampuan model. Analisis dampak variasi ukuran gambar dan resolusi pada performa model dapat membantu menentukan konfigurasi optimal untuk aplikasi lapangan. Semua usulan ini diharapkan dapat memperbaiki akurasi, mengurangi kesalahan klasifikasi, dan memperluas aplikasi sistem pada koleksi batik yang lebih beragam..
<br>Berdasarkan hasil penelitian, Convolutional Neural Network dapat diterapkan untuk klasifikasi motif batik dengan performa sangat baik, menghasilkan rataAcrata akurasi 98,5A%, AUC 99,9A%, precision 98,5A%, recall 98,5A%, dan F1Acscore 98,5A%.Dataset awal yang terdiri dari 215 citra batik setelah diproses dengan 19 algoritma augmentasi menghasilkan 4.047 citra, yang kemudian dibagi menjadi 2.Meskipun akurasi tinggi, masih terdapat kesalahan klasifikasi akibat algoritma augmentasi yang menyebabkan kemiripan antar motif serta keberadaan gambar yang mengandung lebih dari satu motif, sehingga diperlukan perbaikan pada teknik augmentasi di masa depan
<br>Penelitian ini bertujuan untuk membuat sistem klasifikasi citra motif batik yang memudahkan publik dalam mengenali nama jenis motif batik. Metode kuantitatif diterapkan pada tujuh jenis motif batik yang pertama kali diaugmentasi, dengan 70A% data digunakan untuk pelatihan dan 30A% untuk pengujian sehingga diperoleh nilai akurasi dan presisi sistem. Hasil penelitian menunjukkan akurasi dan presisi sebesar 0,985 atau 98,5A% yang dicapai karena kualitas dataset yang ditingkatkan melalui augmentasi geometrik dan fotometrik. Metode pembelajaran mesin yang digunakan adalah Convolutional Neural Network (CNN) yang pada studi terdahulu telah memberikan akurasi dan presisi tertinggi. Hasil studi ini dapat dimanfaatkan untuk keperluan pemasaran, pelestarian budaya, dan ilmu pengetahuan.
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/c/6/motif-batik-nusantara-nilai-akurasi-presisi-convol-thumb-4b9b8.webp" type="image/webp" length="125072" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/c/6/motif-batik-nusantara-nilai-akurasi-presisi-convol-thumb-4b9b8.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/c/6/motif-batik-nusantara-nilai-akurasi-presisi-convol-thumb-c4600.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/c/6/motif-batik-nusantara-nilai-akurasi-presisi-convol-thumb-06614.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-323-uad.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-17949-jurnal-informatika.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Pengembangan Video Pembelajaran Tari Iswara Paramapuja di SMA Negeri 1 Tabanan ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Pengembangan Video Pembelajaran Tari Iswara Paramapuja di SMA Negeri 1 Tabanan ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Pengembangan Video Pembelajaran Tari Iswara Paramapuja di SMA Negeri 1 Tabanan ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-53532-gerak-tari-rodat-hasil-penelitian-belajar-aq" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-53532-gerak-tari-rodat-hasil-penelitian-belajar-aq" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-08:d2aa62019a07f1addbc6732ae4c3bbf4</id>
	<published>2026-07-08T17:03:26+07:00</published>
	<updated>2026-07-08T17:03:26+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="bali 80235 e" label="bali 80235 e" />
	<category term="gede mawan" label="gede mawan" />
	<category term="nusa indah" label="nusa indah" />
	<itunes:keywords><![CDATA[80235,bali,e,gede,indah,mawan,nusa]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat menguji efektivitas video pembelajaran Tari Iswara Paramapuja dibandingkan dengan metode tatap muka tradisional untuk mengetahui apakah penggunaan video meningkatkan hasil belajar siswa secara signifikan. Selain itu, perlu ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat menguji efektivitas video pembelajaran Tari Iswara Paramapuja dibandingkan dengan metode tatap muka tradisional untuk mengetahui apakah penggunaan video meningkatkan hasil belajar siswa secara signifikan. Selain itu, perlu ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/a/8/gerak-tari-rodat-hasil-penelitian-belajar-aqidah-a-thumb-ad5d7.webp" title="JURIS - Pengembangan Video Pembelajaran Tari Iswara Paramapuja di SMA Negeri 1 Tabanan" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/8/gerak-tari-rodat-hasil-penelitian-belajar-aqidah-a-thumb-ad5d7.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/8/gerak-tari-rodat-hasil-penelitian-belajar-aqidah-a-thumb-ad5d7.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/8/gerak-tari-rodat-hasil-penelitian-belajar-aqidah-a-thumb-ad5d7.webp 1x" title="JURIS - Pengembangan Video Pembelajaran Tari Iswara Paramapuja di SMA Negeri 1 Tabanan" alt="JURIS - Pengembangan Video Pembelajaran Tari Iswara Paramapuja di SMA Negeri 1 Tabanan" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/a/8/gerak-tari-rodat-hasil-penelitian-belajar-aqidah-a-thumb-5b34b.webp" title="JURIS - Pengembangan Video Pembelajaran Tari Iswara Paramapuja di SMA Negeri 1 Tabanan" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/8/gerak-tari-rodat-hasil-penelitian-belajar-aqidah-a-thumb-5b34b.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/8/gerak-tari-rodat-hasil-penelitian-belajar-aqidah-a-thumb-5b34b.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/8/gerak-tari-rodat-hasil-penelitian-belajar-aqidah-a-thumb-5b34b.webp 1x" title="JURIS - Pengembangan Video Pembelajaran Tari Iswara Paramapuja di SMA Negeri 1 Tabanan" alt="JURIS - Pengembangan Video Pembelajaran Tari Iswara Paramapuja di SMA Negeri 1 Tabanan" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/a/8/gerak-tari-rodat-hasil-penelitian-belajar-aqidah-a-thumb-313ae.webp" title="JURIS - Pengembangan Video Pembelajaran Tari Iswara Paramapuja di SMA Negeri 1 Tabanan" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/8/gerak-tari-rodat-hasil-penelitian-belajar-aqidah-a-thumb-313ae.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/8/gerak-tari-rodat-hasil-penelitian-belajar-aqidah-a-thumb-313ae.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/8/gerak-tari-rodat-hasil-penelitian-belajar-aqidah-a-thumb-313ae.webp 1x" title="JURIS - Pengembangan Video Pembelajaran Tari Iswara Paramapuja di SMA Negeri 1 Tabanan" alt="JURIS - Pengembangan Video Pembelajaran Tari Iswara Paramapuja di SMA Negeri 1 Tabanan" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-53532-gerak-tari-rodat-hasil-penelitian-belajar-aq" title="JURIS - Pengembangan Video Pembelajaran Tari Iswara Paramapuja di SMA Negeri 1 Tabanan" target="_blank">Pengembangan Video Pembelajaran Tari Iswara Paramapuja di SMA Negeri 1 Tabanan</a>: Penelitian selanjutnya dapat menguji efektivitas video pembelajaran Tari Iswara Paramapuja dibandingkan dengan metode tatap muka tradisional untuk mengetahui apakah penggunaan video meningkatkan hasil belajar siswa secara signifikan. Selain itu, perlu dikaji bagaimana adaptasi video tersebut ke platform seluler atau perangkat berbasis internet dapat meningkatkan aksesibilitas dan motivasi belajar siswa di daerah terpencil yang memiliki keterbatasan fasilitas. Selanjutnya, penelitian dapat menelaah dampak jangka panjang video pembelajaran terhadap retensi keterampilan tari dan kemampuan transfer gerakan, serta mengevaluasi peran guru dalam memfasilitasi praktik berkelanjutan setelah siswa menggunakan video sebagai panduan. Semua ide tersebut dapat memberikan wawasan lebih mendalam tentang potensi dan batasan penggunaan media video dalam pendidikan seni budaya, serta membantu mengoptimalkan strategi pembelajaran di masa depan..
<br>Proses pembuatan video pembelajaran Tari Iswara Paramapuja di SMA Negeri 1 Tabanan menggunakan model research and development (R&D) dengan delapan tahapan mulai dari identifikasi masalah hingga uji coba pemakaian, dan berjalan lancar.Hasil validasi oleh ahli materi tari, ahli media pembelajaran, dan guru tari menunjukkan bahwa video tersebut memperoleh nilai sangat baik (Ou95,83%) dan tidak memerlukan revisi.Dengan demikian, video pembelajaran Tari Iswara Paramapuja dapat dijadikan sumber belajar yang layak dan pedoman pembelajaran bagi guru dan peserta didik
<br>Pembelajaran pada dasarnya merupakan upaya pendidik untuk membantu peserta didik dalam kegiatan belajar. Seiring dengan perkembangan dunia pendidikan saat ini, pemanfaatan video merupakan salah satu bentuk pembahuruan media pembelajaran dalam pendidikan yang dapat meningkatkan proses pembelajaran menjadi lebih inovatif, sehingga dapat mendorong peserta didik belajar secara optimal. Tujuan penelitian ini mendeskripsikan proses pembuatan video pembelajaran tari Iswara Paramapuja, mendeskripsikan hasil validasi ahli materi tari, ahli media, dan guru tari terhadap video pembelajaran tari Iswara Paramapuja, mendeskripsikan hasil uji coba perorangan, hasil uji coba kelompok kecil terhadap video pembelajaran tari Iswara Paramapuja pada peserta didik yang mengikuti ekstrakurikuler tari di SMA Negeri 1 Tabanan. Penelitian ini dirancang dalam bentuk penelitian pengembangan atau research...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/a/8/gerak-tari-rodat-hasil-penelitian-belajar-aqidah-a-thumb-ad5d7.webp" type="image/webp" length="94098" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/8/gerak-tari-rodat-hasil-penelitian-belajar-aqidah-a-thumb-ad5d7.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/8/gerak-tari-rodat-hasil-penelitian-belajar-aqidah-a-thumb-5b34b.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/8/gerak-tari-rodat-hasil-penelitian-belajar-aqidah-a-thumb-313ae.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-488-isi-dps.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-11362-pensi-jurnal-ilmiah-pendidikan-seni.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Towards a Complete Kurdish NLP Pipeline Challenges and Opportunities ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Towards a Complete Kurdish NLP Pipeline Challenges and Opportunities ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Towards a Complete Kurdish NLP Pipeline Challenges and Opportunities ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-53539-bahasa-alami-daerah-corpus-nlp-semantic-web-aplika" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-53539-bahasa-alami-daerah-corpus-nlp-semantic-web-aplika" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-08:ba93ebdd08e683fe059686739f42a523</id>
	<published>2026-07-08T16:57:39+07:00</published>
	<updated>2026-07-08T16:57:39+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="tono hartono" label="tono hartono" />
	<category term="dorsaf sebai" label="dorsaf sebai" />
	<category term="tanweer alam" label="tanweer alam" />
	<itunes:keywords><![CDATA[alam,dorsaf,hartono,sebai,tanweer,tono]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Bagaimana cara merancang-(3) partitur (POSActagger) berbasis deep learning yang dapat menangani kompleksitas morfologi Sorani? Bagaimana strategi konstruksi korpus terlabel yang.Podged secara sistematis guna meningkatkan akurasi NER di semua dialek Kurdi? ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Bagaimana cara merancang-(3) partitur (POSActagger) berbasis deep learning yang dapat menangani kompleksitas morfologi Sorani? Bagaimana strategi konstruksi korpus terlabel yang.Podged secara sistematis guna meningkatkan akurasi NER di semua dialek Kurdi? ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/6/2/bahasa-alami-daerah-corpus-nlp-semantic-web-aplika-thumb-f55eb.webp" title="JURIS - Towards a Complete Kurdish NLP Pipeline: Challenges and Opportunities" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/6/2/bahasa-alami-daerah-corpus-nlp-semantic-web-aplika-thumb-f55eb.webp" data-src="https://cdn.juris.id/6/2/bahasa-alami-daerah-corpus-nlp-semantic-web-aplika-thumb-f55eb.webp" srcset="https://cdn.juris.id/6/2/bahasa-alami-daerah-corpus-nlp-semantic-web-aplika-thumb-f55eb.webp 1x" title="JURIS - Towards a Complete Kurdish NLP Pipeline: Challenges and Opportunities" alt="JURIS - Towards a Complete Kurdish NLP Pipeline: Challenges and Opportunities" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/6/2/bahasa-alami-daerah-corpus-nlp-semantic-web-aplika-thumb-6a679.webp" title="JURIS - Towards a Complete Kurdish NLP Pipeline: Challenges and Opportunities" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/6/2/bahasa-alami-daerah-corpus-nlp-semantic-web-aplika-thumb-6a679.webp" data-src="https://cdn.juris.id/6/2/bahasa-alami-daerah-corpus-nlp-semantic-web-aplika-thumb-6a679.webp" srcset="https://cdn.juris.id/6/2/bahasa-alami-daerah-corpus-nlp-semantic-web-aplika-thumb-6a679.webp 1x" title="JURIS - Towards a Complete Kurdish NLP Pipeline: Challenges and Opportunities" alt="JURIS - Towards a Complete Kurdish NLP Pipeline: Challenges and Opportunities" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/6/2/bahasa-alami-daerah-corpus-nlp-semantic-web-aplika-thumb-9e472.webp" title="JURIS - Towards a Complete Kurdish NLP Pipeline: Challenges and Opportunities" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/6/2/bahasa-alami-daerah-corpus-nlp-semantic-web-aplika-thumb-9e472.webp" data-src="https://cdn.juris.id/6/2/bahasa-alami-daerah-corpus-nlp-semantic-web-aplika-thumb-9e472.webp" srcset="https://cdn.juris.id/6/2/bahasa-alami-daerah-corpus-nlp-semantic-web-aplika-thumb-9e472.webp 1x" title="JURIS - Towards a Complete Kurdish NLP Pipeline: Challenges and Opportunities" alt="JURIS - Towards a Complete Kurdish NLP Pipeline: Challenges and Opportunities" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-53539-bahasa-alami-daerah-corpus-nlp-semantic-web-aplika" title="JURIS - Towards a Complete Kurdish NLP Pipeline: Challenges and Opportunities" target="_blank">Towards a Complete Kurdish NLP Pipeline: Challenges and Opportunities</a>: Bagaimana cara merancang-(3) partitur (POSActagger) berbasis deep learning yang dapat menangani kompleksitas morfologi Sorani? Bagaimana strategi konstruksi korpus terlabel yang.Podged secara sistematis guna meningkatkan akurasi NER di semua dialek Kurdi? Bagaimana pendekatan endActoAcend yang memadukan teknik pemodelan semantik dan analisis kontekstual dapat menangani ambiguitas script berbahasa Kurdi dalam aplikasi semantic web?.
<br>Peningkatan volume konten web berbahasa Kurdi menuntut keberadaan pipeline KNLP untuk memproses data secara otomatis.Pipeline KNLP masih berada di tahap menengah, sehingga fokus penelitian selanjutnya adalah pengembangan modul POSActagging dan tahapan selanjutnya.Meskipun aplikasi berbasis KNLP sudah ada, sistemnya belum mencapai tingkat komersial dan masih menuntut pengembangan lengkap
<br>Kebutuhan akan pemrosesan otomatis terhadap konten berbahasa Kurdi di internet meningkat drastis. Untuk memenuhi kebutuhan tersebut, diperlukan Rupak Aliran Pemrosesan Bahasa Alami Kurdi (KNLP) yang dapat membolehkan mesin membaca dan memproses informasi dalam bahasa tersebut. Rangkaian tahapan KNLP dapat mengatasi hambatan yang dihadapi dalam analisis teks Kurdi termasuk pengenalan entitas, analisis sintaksis, dan penafsiran semantik. Penelitian ini merangkum karyaAu di bidang NLP untuk bahasa Kurdi, menilai aplikasi yang telah dikembangkan, dan menjelaskan berbagai tantangan linguistik yang membatasi kemajuan sistem tersebut. Dengan mempelajari...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/6/2/bahasa-alami-daerah-corpus-nlp-semantic-web-aplika-thumb-9e472.webp" type="image/webp" length="99690" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/6/2/bahasa-alami-daerah-corpus-nlp-semantic-web-aplika-thumb-f55eb.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/6/2/bahasa-alami-daerah-corpus-nlp-semantic-web-aplika-thumb-6a679.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/6/2/bahasa-alami-daerah-corpus-nlp-semantic-web-aplika-thumb-9e472.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-323-uad.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-17949-jurnal-informatika.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Perwatakan Tokoh Antagonis Novel yCuFirdaus yang HilangyCE Karya Mira W ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Perwatakan Tokoh Antagonis Novel yCuFirdaus yang HilangyCE Karya Mira W ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Perwatakan Tokoh Antagonis Novel yCuFirdaus yang HilangyCE Karya Mira W ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-53527-karya-sastra-patibrata-novel-antagoni" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-53527-karya-sastra-patibrata-novel-antagoni" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-08:2b61c5c68fb28ca5693e313b1b3365c8</id>
	<published>2026-07-08T15:58:22+07:00</published>
	<updated>2026-07-08T15:58:22+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="karya mira w" label="karya mira w" />
	<category term="rudolf j" label="rudolf j" />
	<category term="view vol" label="view vol" />
	<itunes:keywords><![CDATA[j,karya,mira,rudolf,view,vol,w]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Pertimbangkan studi eksperimental untuk menilai bagaimana karakteristik antagonist mempengaruhi empati pembaca terhadap protagonis, sehingga dapat diketahui dampak psikologis pada pembaca muda. Lakukan komparatif antara novel-novel Indonesia dalam pendekatan ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Pertimbangkan studi eksperimental untuk menilai bagaimana karakteristik antagonist mempengaruhi empati pembaca terhadap protagonis, sehingga dapat diketahui dampak psikologis pada pembaca muda. Lakukan komparatif antara novel-novel Indonesia dalam pendekatan ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/a/a/karya-sastra-patibrata-novel-antagonist-character-thumb-a2120.webp" title="JURIS - Perwatakan Tokoh Antagonis Novel yCuFirdaus yang HilangyCE Karya Mira W." class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/a/karya-sastra-patibrata-novel-antagonist-character-thumb-a2120.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/a/karya-sastra-patibrata-novel-antagonist-character-thumb-a2120.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/a/karya-sastra-patibrata-novel-antagonist-character-thumb-a2120.webp 1x" title="JURIS - Perwatakan Tokoh Antagonis Novel yCuFirdaus yang HilangyCE Karya Mira W." alt="JURIS - Perwatakan Tokoh Antagonis Novel yCuFirdaus yang HilangyCE Karya Mira W." >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/a/a/karya-sastra-patibrata-novel-antagonist-character-thumb-9a0d1.webp" title="JURIS - Perwatakan Tokoh Antagonis Novel yCuFirdaus yang HilangyCE Karya Mira W." class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/a/karya-sastra-patibrata-novel-antagonist-character-thumb-9a0d1.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/a/karya-sastra-patibrata-novel-antagonist-character-thumb-9a0d1.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/a/karya-sastra-patibrata-novel-antagonist-character-thumb-9a0d1.webp 1x" title="JURIS - Perwatakan Tokoh Antagonis Novel yCuFirdaus yang HilangyCE Karya Mira W." alt="JURIS - Perwatakan Tokoh Antagonis Novel yCuFirdaus yang HilangyCE Karya Mira W." >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/a/a/karya-sastra-patibrata-novel-antagonist-character-thumb-37b42.webp" title="JURIS - Perwatakan Tokoh Antagonis Novel yCuFirdaus yang HilangyCE Karya Mira W." class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/a/karya-sastra-patibrata-novel-antagonist-character-thumb-37b42.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/a/karya-sastra-patibrata-novel-antagonist-character-thumb-37b42.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/a/karya-sastra-patibrata-novel-antagonist-character-thumb-37b42.webp 1x" title="JURIS - Perwatakan Tokoh Antagonis Novel yCuFirdaus yang HilangyCE Karya Mira W." alt="JURIS - Perwatakan Tokoh Antagonis Novel yCuFirdaus yang HilangyCE Karya Mira W." >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-53527-karya-sastra-patibrata-novel-antagoni" title="JURIS - Perwatakan Tokoh Antagonis Novel yCuFirdaus yang HilangyCE Karya Mira W." target="_blank">Perwatakan Tokoh Antagonis Novel yCuFirdaus yang HilangyCE Karya Mira W.</a>: Pertimbangkan studi eksperimental untuk menilai bagaimana karakteristik antagonist mempengaruhi empati pembaca terhadap protagonis, sehingga dapat diketahui dampak psikologis pada pembaca muda. Lakukan komparatif antara novel-novel Indonesia dalam pendekatan strukturalisme, dengan fokus pada peran antagonis, guna menelusuri pola naratif lintas budaya sastra lokal. Selanjutnya, aplikasikan metode analisis naratif kombinasi strukturalisme dan psikoanalisis untuk menilai konflik internal antagonist, sehingga dapat ditangkap lapisan simbolik yang lebih dalam. Penelitian ini akan menyediakan landasan metodologis bagi pengembangan kurikulum sastra yang lebih kritis dan reflektif, serta mendorong eksplorasi tema moral kompleks dalam karya sastra Indonesia..
<br>Novel Firdaus Yang Hilang karya Mira W terdiri dari tiga tokoh antagonis.Harliman yang berkarakter kejam dan jahat, Ayah Lestari yang egois dan keras kepala, serta Mbak Wiwiek Sartono yang licik.Penelitian ini menjelaskan bagaimana karakteristik tersebut mempengaruhi alur cerita.Kesimpulan menekankan pentingnya pemahaman mengenai peranan antagonis dalam sastra untuk mendukung pembelajaran dan analisis kritis
<br>Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan perwatakan tokoh antagonis dalam novel Firdaus Yang Hilang karya Mira W. Manfaat yang diharapkan adalah (1) menambah wawasan pengetahuan penulis dalam mengembangkan keterampilan menulis ilmiah; (2) menambah wawasan tentang sastra serta penguasaan terhadap bahasa dan sastra; (3) merangsang minat pembaca dengan menjadikan tulisan ini sebagai sumber belajar; (4) mendorong para guru agar memotivasi anak didik untuk tetap berpikir rasional; dan (5) menjadikan tulisan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/a/a/karya-sastra-patibrata-novel-antagonist-character-thumb-a2120.webp" type="image/webp" length="79224" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/a/karya-sastra-patibrata-novel-antagonist-character-thumb-a2120.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/a/karya-sastra-patibrata-novel-antagonist-character-thumb-9a0d1.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/a/karya-sastra-patibrata-novel-antagonist-character-thumb-37b42.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-3579-upg45ntt.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-14730-ciencias-jurnal-penelitian-pengembangan-pendidikan.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Why Did They Fail Investigating The Eight Invalid Dimensions of Patient Safety Culture Mixed Method Research ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Why Did They Fail Investigating The Eight Invalid Dimensions of Patient Safety Culture Mixed Method Research ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Why Did They Fail Investigating The Eight Invalid Dimensions of Patient Safety Culture Mixed Method Research ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-53525-monitoring-keselamatan-pasien-budaya-k" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-53525-monitoring-keselamatan-pasien-budaya-k" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-08:1f9a96837b9755e1357c1328564685d1</id>
	<published>2026-07-08T15:47:18+07:00</published>
	<updated>2026-07-08T15:47:18+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="front matter" label="front matter" />
	<category term="budi santosa" label="budi santosa" />
	<category term="lia mulyanti" label="lia mulyanti" />
	<itunes:keywords><![CDATA[budi,front,lia,matter,mulyanti,santosa]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat berfokus pada eksplorasi mendalam terkait efektivitas implementasi sistem pelaporan insiden keselamatan pasien yang sepenuhnya anonim. Penting untuk menguji berbagai model sistem, seperti platform digital yang menjamin kerahasiaan ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat berfokus pada eksplorasi mendalam terkait efektivitas implementasi sistem pelaporan insiden keselamatan pasien yang sepenuhnya anonim. Penting untuk menguji berbagai model sistem, seperti platform digital yang menjamin kerahasiaan ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/0/e/monitoring-keselamatan-pasien-budaya-faktor-spesif-thumb-d619d.webp" title="JURIS - Why Did They Fail? Investigating The Eight Invalid Dimensions of Patient Safety Culture: Mixed Method Research" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/0/e/monitoring-keselamatan-pasien-budaya-faktor-spesif-thumb-d619d.webp" data-src="https://cdn.juris.id/0/e/monitoring-keselamatan-pasien-budaya-faktor-spesif-thumb-d619d.webp" srcset="https://cdn.juris.id/0/e/monitoring-keselamatan-pasien-budaya-faktor-spesif-thumb-d619d.webp 1x" title="JURIS - Why Did They Fail? Investigating The Eight Invalid Dimensions of Patient Safety Culture: Mixed Method Research" alt="JURIS - Why Did They Fail? Investigating The Eight Invalid Dimensions of Patient Safety Culture: Mixed Method Research" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/0/e/monitoring-keselamatan-pasien-budaya-faktor-spesif-thumb-7ad2e.webp" title="JURIS - Why Did They Fail? Investigating The Eight Invalid Dimensions of Patient Safety Culture: Mixed Method Research" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/0/e/monitoring-keselamatan-pasien-budaya-faktor-spesif-thumb-7ad2e.webp" data-src="https://cdn.juris.id/0/e/monitoring-keselamatan-pasien-budaya-faktor-spesif-thumb-7ad2e.webp" srcset="https://cdn.juris.id/0/e/monitoring-keselamatan-pasien-budaya-faktor-spesif-thumb-7ad2e.webp 1x" title="JURIS - Why Did They Fail? Investigating The Eight Invalid Dimensions of Patient Safety Culture: Mixed Method Research" alt="JURIS - Why Did They Fail? Investigating The Eight Invalid Dimensions of Patient Safety Culture: Mixed Method Research" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/0/e/monitoring-keselamatan-pasien-budaya-faktor-spesif-thumb-42e0f.webp" title="JURIS - Why Did They Fail? Investigating The Eight Invalid Dimensions of Patient Safety Culture: Mixed Method Research" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/0/e/monitoring-keselamatan-pasien-budaya-faktor-spesif-thumb-42e0f.webp" data-src="https://cdn.juris.id/0/e/monitoring-keselamatan-pasien-budaya-faktor-spesif-thumb-42e0f.webp" srcset="https://cdn.juris.id/0/e/monitoring-keselamatan-pasien-budaya-faktor-spesif-thumb-42e0f.webp 1x" title="JURIS - Why Did They Fail? Investigating The Eight Invalid Dimensions of Patient Safety Culture: Mixed Method Research" alt="JURIS - Why Did They Fail? Investigating The Eight Invalid Dimensions of Patient Safety Culture: Mixed Method Research" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-53525-monitoring-keselamatan-pasien-budaya-k" title="JURIS - Why Did They Fail? Investigating The Eight Invalid Dimensions of Patient Safety Culture: Mixed Method Research" target="_blank">Why Did They Fail? Investigating The Eight Invalid Dimensions of Patient Safety Culture: Mixed Method Research</a>: Penelitian selanjutnya dapat berfokus pada eksplorasi mendalam terkait efektivitas implementasi sistem pelaporan insiden keselamatan pasien yang sepenuhnya anonim. Penting untuk menguji berbagai model sistem, seperti platform digital yang menjamin kerahasiaan penuh atau mekanisme pelaporan offline yang dipercaya staf, untuk memahami bagaimana desain yang berbeda mempengaruhi tingkat partisipasi pelaporan, kualitas informasi yang diberikan, serta kecepatan dan efektivitas respons manajemen terhadap insiden yang dilaporkan. Studi ini akan membantu mengidentifikasi praktik terbaik dalam membangun kepercayaan dan mengurangi ketakutan akan sanksi, yang pada akhirnya dapat mendorong budaya pelaporan yang lebih transparan dan proaktif. Selain itu, perlu dilakukan investigasi mengenai dampak sinergis dari program mentorship yang terstruktur dan penerapan Standar Prosedur Operasional (SOP) yang seragam serta mudah diakses di seluruh unit rumah sakit. Bagaimana kombinasi ini secara spesifik memengaruhi pemahaman dan kepatuhan staf baru terhadap protokol keselamatan pasien, mengurangi variasi praktik antar unit, dan mempercepat integrasi mereka ke dalam budaya keselamatan yang positif? Mengukur perubahan dalam angka kesalahan, efisiensi kerja, dan persepsi staf terhadap dukungan organisasi akan sangat berharga. Terakhir, mengingat adanya disparitas dalam persepsi kerja tim antar profesi medis yang ditemukan, penelitian masa depan harus mengevaluasi secara komparatif berbagai intervensi untuk meningkatkan kolaborasi interprofesional. Misalnya, studi dapat membandingkan efektivitas pelatihan berbasis simulasi yang melibatkan tim multidisiplin atau penerapan protokol komunikasi standar yang difokuskan pada pemecahan konflik dan pengambilan keputusan bersama. Tujuan utamanya adalah untuk melihat bagaimana intervensi ini dapat secara nyata mengurangi hierarki tak tertulis, meningkatkan komunikasi terbuka, dan pada akhirnya, menciptakan lingkungan kerja yang lebih harmonis dan berorientasi pada keselamatan pasien yang optimal..
<br>Penelitian ini, menggunakan pendekatan metode campuran, telah mengungkap faktor-faktor multifaset yang berkontribusi terhadap ketidakvalidan delapan dimensi budaya keselamatan pasien.Wawasan kualitatif yang diperoleh dari profesional kesehatan melalui diskusi kelompok terarah (FGD) menyoroti nuansa aspek manusiawi budaya keselamatan yang mungkin terlewatkan oleh pengukuran tradisional.Oleh karena itu, temuan ini tidak hanya menjelaskan kekurangan dimensi-dimensi tersebut dalam menangkap esensi budaya keselamatan pasien tetapi juga menawarkan jalur untuk perbaikan dan strategi guna menjembatani kesenjangan validitas demi budaya keselamatan yang lebih konsisten dan kuat
<br>Mengapa Penilaiannya Gagal? Menyelidiki 8 Dimensi yang Tidak Valid dari Budaya Keselamatan Pasien: Penelitian Mixed Method. Penolakan untuk mengadopsi praktik atau teknologi budaya keselamatan pasien dapat menghambat peningkatan keselamatan pasien. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman tentang penilaian budaya keselamatan pasien (Patient Safety Culture [PSC]) dengan mengidentifikasi faktor-faktor spesifik yang menyebabkan beberapa dimensi PSC tidak valid, dan memberikan rekomendasi yang dapat ditindaklanjuti untuk perbaikan di lingkungan pelayanan kesehatan. Data primer dikumpulkan dengan menggunakan mixed method of explanatory sequential design, dengan pengumpulan dan analisis data kuantitatif diikuti dengan pengumpulan dan analisis data kualitatif....
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/0/e/monitoring-keselamatan-pasien-budaya-faktor-spesif-thumb-d619d.webp" type="image/webp" length="112246" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/0/e/monitoring-keselamatan-pasien-budaya-faktor-spesif-thumb-d619d.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/0/e/monitoring-keselamatan-pasien-budaya-faktor-spesif-thumb-7ad2e.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/0/e/monitoring-keselamatan-pasien-budaya-faktor-spesif-thumb-42e0f.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-328-ceric.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-3212-jurnal-keperawatan-indonesia.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
</feed>

<!--Generated at Wed, 08 Jul 2026 20:29:19 +0700. 24 items. Served in: 5.233 seconds [atom] -->
