<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" media="screen" href="https://juris.id/atom10full.xsl?ver=2.5.87-1jul2026"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" media="screen" href="https://juris.id/dkrss.css?ver=2.5.87-1jul2026"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:dcterms="http://purl.org/dc/terms/"
	xmlns:feedburner="http://rssnamespace.org/feedburner/ext/1.0"
	xmlns:geo="http://www.w3.org/2003/01/geo/wgs84_pos#"
	xmlns:georss="http://www.georss.org/georss"
	xmlns:gml="http://www.opengis.net/gml"
	xmlns:itunes="http://www.itunes.com/dtds/podcast-1.0.dtd"
	xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/"
	xmlns:opensearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:creativeCommons="http://backend.userland.com/creativeCommonsRssModule"
	xml:lang="en-US"
>
		
	<id>https://juris.id/last-updates.atom</id>
	<updated>2026-07-03T00:06:25+07:00</updated>
	
	<title type="text"><![CDATA[Last Updates - JURIS - Juru Riset - Kompilasi Jurnal Akademik Indonesia]]></title>
	<subtitle type="html"><![CDATA[Last Updates - JURIS Direktori Jurnal Akademik Indonesia. Feeds]]></subtitle>
	
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<link rel="search" type="text/html" href="https://juris.id/" />

	<link rel="next" type="application/atom+xml" href="https://juris.id/last-updates.atom" />
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://juris.id/last-updates.atom" />
	
	<author>
		<name>juris.id Atom Feed Generator</name>
		<uri>https://juris.id/last-updates.atom</uri>
		<email>info@juris.id</email>
	</author>
	
	<generator uri="https://juris.id">juris.id</generator>
	
	<opensearch:totalResults>24</opensearch:totalResults>
	<opensearch:startIndex>1</opensearch:startIndex>
	<opensearch:itemsPerPage>24</opensearch:itemsPerPage>
		
 <entry>
	<title><![CDATA[ Analisis Perbandingan Metode PTES dan ISSAF Sebagai Uji Keamanan Router di Zurich Hotel Balikpapan ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Analisis Perbandingan Metode PTES dan ISSAF Sebagai Uji Keamanan Router di Zurich Hotel Balikpapan ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Analisis Perbandingan Metode PTES dan ISSAF Sebagai Uji Keamanan Router di Zurich Hotel Balikpapan ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52620-ptes-issaf-router-efesiensi-metode-efisiensi" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52620-ptes-issaf-router-efesiensi-metode-efisiensi" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-03:1cb9116e6e8298f4bb406886bf0691e6</id>
	<published>2026-07-02T23:43:34+07:00</published>
	<updated>2026-07-02T23:43:34+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="direktori file akademik" label="direktori file akademik" />
	<category term="direktori pdf jurnal" label="direktori pdf jurnal" />
	<category term="etalase pdf jurnal" label="etalase pdf jurnal" />
	<itunes:keywords><![CDATA[akademik,direktori,etalase,file,jurnal,pdf]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan analisis lebih mendalam tentang efektivitas dan efisiensi metode PTES dan ISSAF dalam konteks keamanan router. Selain itu, studi kasus serupa dapat dilakukan di hotel-hotel lain untuk membandingkan hasil dan ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan analisis lebih mendalam tentang efektivitas dan efisiensi metode PTES dan ISSAF dalam konteks keamanan router. Selain itu, studi kasus serupa dapat dilakukan di hotel-hotel lain untuk membandingkan hasil dan ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/5/3/ptes-issaf-router-efesiensi-metode-efisiensi-uji-a-thumb-56918.webp" title="JURIS - Analisis Perbandingan Metode PTES dan ISSAF Sebagai Uji Keamanan Router di Zurich Hotel Balikpapan" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/3/ptes-issaf-router-efesiensi-metode-efisiensi-uji-a-thumb-56918.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/3/ptes-issaf-router-efesiensi-metode-efisiensi-uji-a-thumb-56918.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/3/ptes-issaf-router-efesiensi-metode-efisiensi-uji-a-thumb-56918.webp 1x" title="JURIS - Analisis Perbandingan Metode PTES dan ISSAF Sebagai Uji Keamanan Router di Zurich Hotel Balikpapan" alt="JURIS - Analisis Perbandingan Metode PTES dan ISSAF Sebagai Uji Keamanan Router di Zurich Hotel Balikpapan" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/5/3/ptes-issaf-router-efesiensi-metode-efisiensi-uji-a-thumb-dc367.webp" title="JURIS - Analisis Perbandingan Metode PTES dan ISSAF Sebagai Uji Keamanan Router di Zurich Hotel Balikpapan" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/3/ptes-issaf-router-efesiensi-metode-efisiensi-uji-a-thumb-dc367.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/3/ptes-issaf-router-efesiensi-metode-efisiensi-uji-a-thumb-dc367.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/3/ptes-issaf-router-efesiensi-metode-efisiensi-uji-a-thumb-dc367.webp 1x" title="JURIS - Analisis Perbandingan Metode PTES dan ISSAF Sebagai Uji Keamanan Router di Zurich Hotel Balikpapan" alt="JURIS - Analisis Perbandingan Metode PTES dan ISSAF Sebagai Uji Keamanan Router di Zurich Hotel Balikpapan" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/5/3/ptes-issaf-router-efesiensi-metode-efisiensi-uji-a-thumb-14eed.webp" title="JURIS - Analisis Perbandingan Metode PTES dan ISSAF Sebagai Uji Keamanan Router di Zurich Hotel Balikpapan" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/3/ptes-issaf-router-efesiensi-metode-efisiensi-uji-a-thumb-14eed.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/3/ptes-issaf-router-efesiensi-metode-efisiensi-uji-a-thumb-14eed.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/3/ptes-issaf-router-efesiensi-metode-efisiensi-uji-a-thumb-14eed.webp 1x" title="JURIS - Analisis Perbandingan Metode PTES dan ISSAF Sebagai Uji Keamanan Router di Zurich Hotel Balikpapan" alt="JURIS - Analisis Perbandingan Metode PTES dan ISSAF Sebagai Uji Keamanan Router di Zurich Hotel Balikpapan" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-52620-ptes-issaf-router-efesiensi-metode-efisiensi" title="JURIS - Analisis Perbandingan Metode PTES dan ISSAF Sebagai Uji Keamanan Router di Zurich Hotel Balikpapan" target="_blank">Analisis Perbandingan Metode PTES dan ISSAF Sebagai Uji Keamanan Router di Zurich Hotel Balikpapan</a>: Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan analisis lebih mendalam tentang efektivitas dan efisiensi metode PTES dan ISSAF dalam konteks keamanan router. Selain itu, studi kasus serupa dapat dilakukan di hotel-hotel lain untuk membandingkan hasil dan menemukan pola-pola keamanan yang efektif. Penelitian juga dapat mengeksplorasi metode-metode alternatif untuk meningkatkan keamanan router, seperti penggunaan perangkat keras khusus atau implementasi protokol keamanan terbaru..
<br>Kedua metode sama-sama efektif karena sesuai dengan apa yang direncanakan.Namun untuk efesiensi, metode PTES (Penetration Testing Execution Standard) lebih efisien.Hal ini dikarenakan metode PTES (Penetration Testing Execution Standard) lebih fleksibel, sehingga jenis serangan yang digunakan dapat lebih banyak sesuai dengan jenis kerentanan yang ditemukan
<br>Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan metode PTES dan ISSAF sebagai uji keamanan router. Pada penelitian ini berlokasi di Zurich Hotel Balikpapan yang dimana router yang digunakan pada fasilitas internet merupakan core router yang menghubungkan semua perangkat baik pengguna internet dan server milik Zurich Hotel. Kesimpulan pada penelitian ini yaitu terdapat beberapa perbedaan yaitu metode PTES lebih fokus terhadap target serangan sedangkan ISSAF masih diperlukannya pengguna lain sebagai korban. Metode PTES lebih fleksibel dalam penggunaannya sedangkan ISSAF sudah ditentukan untuk assessmentnya. Dikarenakan metode PTES lebih fleksibel digunakan oleh karena itu serangan yang digunakan juga tergantung dengan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/5/3/ptes-issaf-router-efesiensi-metode-efisiensi-uji-a-thumb-14eed.webp" type="image/webp" length="75702" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/5/3/ptes-issaf-router-efesiensi-metode-efisiensi-uji-a-thumb-56918.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/5/3/ptes-issaf-router-efesiensi-metode-efisiensi-uji-a-thumb-dc367.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/5/3/ptes-issaf-router-efesiensi-metode-efisiensi-uji-a-thumb-14eed.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-3342-universitasmulia.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-13451-jaits-journal-applied-information-technology-solution.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ PERANCANGAN DAN IMPLEMENTASI KEAMANAN DAN PENGEMBANGAN INFRASTRUKTUR JARINGAN Studi Kasus CV Klix Refill Center Balikpapan ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ PERANCANGAN DAN IMPLEMENTASI KEAMANAN DAN PENGEMBANGAN INFRASTRUKTUR JARINGAN Studi Kasus CV Klix Refill Center Balikpapan ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ PERANCANGAN DAN IMPLEMENTASI KEAMANAN DAN PENGEMBANGAN INFRASTRUKTUR JARINGAN Studi Kasus CV Klix Refill Center Balikpapan ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52619-portal-hotspot-mikrotik-keamanan-jaringan" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52619-portal-hotspot-mikrotik-keamanan-jaringan" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-03:79d80a3472d8f4f37872d82e95cf90c5</id>
	<published>2026-07-02T23:29:45+07:00</published>
	<updated>2026-07-02T23:29:45+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="focus scope" label="focus scope" />
	<category term="main menu" label="main menu" />
	<category term="atom logo" label="atom logo" />
	<itunes:keywords><![CDATA[atom,focus,logo,main,menu,scope]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ 1) Meneliti kinerja sistem jaringan hotspot Mikrotik di kondisi beban trafik tinggi untuk menilai stabilitas dan throughput. 2) Menerapkan otentikasi dua faktor pada hotspot login guna memperkuat mekanisme verifikasi dan mengurangi risiko akses tidak ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ 1) Meneliti kinerja sistem jaringan hotspot Mikrotik di kondisi beban trafik tinggi untuk menilai stabilitas dan throughput. 2) Menerapkan otentikasi dua faktor pada hotspot login guna memperkuat mekanisme verifikasi dan mengurangi risiko akses tidak ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/1/7/portal-hotspot-mikrotik-keamanan-jaringan-mac-filt-thumb-eb129.webp" title="JURIS - PERANCANGAN DAN IMPLEMENTASI KEAMANAN DAN PENGEMBANGAN INFRASTRUKTUR JARINGAN (Studi Kasus: CV. Klix Refill Center Balikpapan)" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/1/7/portal-hotspot-mikrotik-keamanan-jaringan-mac-filt-thumb-eb129.webp" data-src="https://cdn.juris.id/1/7/portal-hotspot-mikrotik-keamanan-jaringan-mac-filt-thumb-eb129.webp" srcset="https://cdn.juris.id/1/7/portal-hotspot-mikrotik-keamanan-jaringan-mac-filt-thumb-eb129.webp 1x" title="JURIS - PERANCANGAN DAN IMPLEMENTASI KEAMANAN DAN PENGEMBANGAN INFRASTRUKTUR JARINGAN (Studi Kasus: CV. Klix Refill Center Balikpapan)" alt="JURIS - PERANCANGAN DAN IMPLEMENTASI KEAMANAN DAN PENGEMBANGAN INFRASTRUKTUR JARINGAN (Studi Kasus: CV. Klix Refill Center Balikpapan)" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/1/7/portal-hotspot-mikrotik-keamanan-jaringan-mac-filt-thumb-6dc27.webp" title="JURIS - PERANCANGAN DAN IMPLEMENTASI KEAMANAN DAN PENGEMBANGAN INFRASTRUKTUR JARINGAN (Studi Kasus: CV. Klix Refill Center Balikpapan)" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/1/7/portal-hotspot-mikrotik-keamanan-jaringan-mac-filt-thumb-6dc27.webp" data-src="https://cdn.juris.id/1/7/portal-hotspot-mikrotik-keamanan-jaringan-mac-filt-thumb-6dc27.webp" srcset="https://cdn.juris.id/1/7/portal-hotspot-mikrotik-keamanan-jaringan-mac-filt-thumb-6dc27.webp 1x" title="JURIS - PERANCANGAN DAN IMPLEMENTASI KEAMANAN DAN PENGEMBANGAN INFRASTRUKTUR JARINGAN (Studi Kasus: CV. Klix Refill Center Balikpapan)" alt="JURIS - PERANCANGAN DAN IMPLEMENTASI KEAMANAN DAN PENGEMBANGAN INFRASTRUKTUR JARINGAN (Studi Kasus: CV. Klix Refill Center Balikpapan)" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/1/7/portal-hotspot-mikrotik-keamanan-jaringan-mac-filt-thumb-e1e31.webp" title="JURIS - PERANCANGAN DAN IMPLEMENTASI KEAMANAN DAN PENGEMBANGAN INFRASTRUKTUR JARINGAN (Studi Kasus: CV. Klix Refill Center Balikpapan)" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/1/7/portal-hotspot-mikrotik-keamanan-jaringan-mac-filt-thumb-e1e31.webp" data-src="https://cdn.juris.id/1/7/portal-hotspot-mikrotik-keamanan-jaringan-mac-filt-thumb-e1e31.webp" srcset="https://cdn.juris.id/1/7/portal-hotspot-mikrotik-keamanan-jaringan-mac-filt-thumb-e1e31.webp 1x" title="JURIS - PERANCANGAN DAN IMPLEMENTASI KEAMANAN DAN PENGEMBANGAN INFRASTRUKTUR JARINGAN (Studi Kasus: CV. Klix Refill Center Balikpapan)" alt="JURIS - PERANCANGAN DAN IMPLEMENTASI KEAMANAN DAN PENGEMBANGAN INFRASTRUKTUR JARINGAN (Studi Kasus: CV. Klix Refill Center Balikpapan)" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-52619-portal-hotspot-mikrotik-keamanan-jaringan" title="JURIS - PERANCANGAN DAN IMPLEMENTASI KEAMANAN DAN PENGEMBANGAN INFRASTRUKTUR JARINGAN (Studi Kasus: CV. Klix Refill Center Balikpapan)" target="_blank">PERANCANGAN DAN IMPLEMENTASI KEAMANAN DAN PENGEMBANGAN INFRASTRUKTUR JARINGAN (Studi Kasus: CV. Klix Refill Center Balikpapan)</a>: 1) Meneliti kinerja sistem jaringan hotspot Mikrotik di kondisi beban trafik tinggi untuk menilai stabilitas dan throughput. 2) Menerapkan otentikasi dua faktor pada hotspot login guna memperkuat mekanisme verifikasi dan mengurangi risiko akses tidak sah. 3) Mengintegrasikan sistem deteksi intrusi berbasis machine learning yang memantau pola trafik real-time guna mengidentifikasi dan menanggapi serangan jaringan secara otomatis..
<br>Penelitian menunjukkan bahwa penambahan perangkat Mikrotik dan access point memperluas infrastruktur jaringan CV.Implementasi hotspot login serta filtering MAC address meningkatkan keamanan dengan membatasi akses hanya untuk perangkat terdaftar.Monitoring aktivitas login/logout melalui bot Telegram memberikan respons cepat terhadap aktivitas mencurigakan
<br>Dalam era digital yang berkembang pesat, keamanan dan efisiensi dalam manajemen jaringan menjadi prioritas utama. Studi ini bertujuan untuk merancang dan mengimplementasikan sistem jaringan yang aman dan terintegrasi pada CV. Klix Refill Center Balikpapan. Melalui perancangan ini, penelitian menawarkan solusi keamanan dan pengembangan infrastruktur jaringan. Konfigurasi hotspot login digunakan untuk memberikan akses terkontrol ke jaringan, memastikan bahwa hanya pengguna yang sah yang dapat terhubung. Untuk meningkatkan keamanan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/1/7/portal-hotspot-mikrotik-keamanan-jaringan-mac-filt-thumb-eb129.webp" type="image/webp" length="86404" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/1/7/portal-hotspot-mikrotik-keamanan-jaringan-mac-filt-thumb-eb129.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/1/7/portal-hotspot-mikrotik-keamanan-jaringan-mac-filt-thumb-6dc27.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/1/7/portal-hotspot-mikrotik-keamanan-jaringan-mac-filt-thumb-e1e31.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-3342-universitasmulia.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-13451-jaits-journal-applied-information-technology-solution.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ PENGARUH KECERDASAN INTRAPERSONAL DAN PROKRASTINASI AKADEMIK TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ PENGARUH KECERDASAN INTRAPERSONAL DAN PROKRASTINASI AKADEMIK TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ PENGARUH KECERDASAN INTRAPERSONAL DAN PROKRASTINASI AKADEMIK TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52617-prokrastinasi-akademik-kesiapan-belajar-matematika" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52617-prokrastinasi-akademik-kesiapan-belajar-matematika" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-03:125bb18661ddd2f2af3a4a5319e26b1a</id>
	<published>2026-07-02T23:11:39+07:00</published>
	<updated>2026-07-02T23:11:39+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="etalase pdf jurnal" label="etalase pdf jurnal" />
	<category term="kompilasi file akademik" label="kompilasi file akademik" />
	<category term="direktori file akademik" label="direktori file akademik" />
	<itunes:keywords><![CDATA[akademik,direktori,etalase,file,jurnal,kompilasi,pdf]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi yang lebih mendalam tentang faktor-faktor lain yang mempengaruhi hasil belajar matematika siswa, seperti lingkungan belajar, motivasi, dan metode pembelajaran. Selain itu, penelitian dapat dilakukan pada ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi yang lebih mendalam tentang faktor-faktor lain yang mempengaruhi hasil belajar matematika siswa, seperti lingkungan belajar, motivasi, dan metode pembelajaran. Selain itu, penelitian dapat dilakukan pada ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/f/1/prokrastinasi-akademik-kesiapan-belajar-matematika-thumb-19bb0.webp" title="JURIS - PENGARUH KECERDASAN INTRAPERSONAL DAN PROKRASTINASI AKADEMIK TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/1/prokrastinasi-akademik-kesiapan-belajar-matematika-thumb-19bb0.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/1/prokrastinasi-akademik-kesiapan-belajar-matematika-thumb-19bb0.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/1/prokrastinasi-akademik-kesiapan-belajar-matematika-thumb-19bb0.webp 1x" title="JURIS - PENGARUH KECERDASAN INTRAPERSONAL DAN PROKRASTINASI AKADEMIK TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA" alt="JURIS - PENGARUH KECERDASAN INTRAPERSONAL DAN PROKRASTINASI AKADEMIK TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/f/1/prokrastinasi-akademik-kesiapan-belajar-matematika-thumb-d8835.webp" title="JURIS - PENGARUH KECERDASAN INTRAPERSONAL DAN PROKRASTINASI AKADEMIK TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/1/prokrastinasi-akademik-kesiapan-belajar-matematika-thumb-d8835.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/1/prokrastinasi-akademik-kesiapan-belajar-matematika-thumb-d8835.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/1/prokrastinasi-akademik-kesiapan-belajar-matematika-thumb-d8835.webp 1x" title="JURIS - PENGARUH KECERDASAN INTRAPERSONAL DAN PROKRASTINASI AKADEMIK TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA" alt="JURIS - PENGARUH KECERDASAN INTRAPERSONAL DAN PROKRASTINASI AKADEMIK TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/f/1/prokrastinasi-akademik-kesiapan-belajar-matematika-thumb-150c0.webp" title="JURIS - PENGARUH KECERDASAN INTRAPERSONAL DAN PROKRASTINASI AKADEMIK TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/1/prokrastinasi-akademik-kesiapan-belajar-matematika-thumb-150c0.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/1/prokrastinasi-akademik-kesiapan-belajar-matematika-thumb-150c0.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/1/prokrastinasi-akademik-kesiapan-belajar-matematika-thumb-150c0.webp 1x" title="JURIS - PENGARUH KECERDASAN INTRAPERSONAL DAN PROKRASTINASI AKADEMIK TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA" alt="JURIS - PENGARUH KECERDASAN INTRAPERSONAL DAN PROKRASTINASI AKADEMIK TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-52617-prokrastinasi-akademik-kesiapan-belajar-matematika" title="JURIS - PENGARUH KECERDASAN INTRAPERSONAL DAN PROKRASTINASI AKADEMIK TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA" target="_blank">PENGARUH KECERDASAN INTRAPERSONAL DAN PROKRASTINASI AKADEMIK TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA</a>: Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi yang lebih mendalam tentang faktor-faktor lain yang mempengaruhi hasil belajar matematika siswa, seperti lingkungan belajar, motivasi, dan metode pembelajaran. Selain itu, penelitian dapat dilakukan pada kelompok siswa yang lebih beragam, baik dari segi usia, tingkat pendidikan, maupun latar belakang sosial. Penelitian juga dapat dilakukan dengan menggunakan metode kualitatif untuk memahami perspektif siswa tentang kecerdasan intrapersonal dan prokrastinasi akademik, serta strategi mereka dalam meningkatkan hasil belajar matematika. Dengan demikian, penelitian lanjutan dapat memberikan kontribusi yang lebih komprehensif dalam memahami faktor-faktor yang mempengaruhi hasil belajar matematika siswa..
<br>Berdasarkan hasil penelitian, disimpulkan bahwa kecerdasan intrapersonal siswa kelas XI MIA SMA Negeri 1 Tinambung memiliki pengaruh positif terhadap hasil belajar matematika siswa.Sedangkan prokrastinasi akademik siswa kelas XI MIA SMA Negeri 1 Tinambung memiliki pengaruh negatif terhadap hasil belajar matematika.Kecerdasan intrapersonal dan prokrastinasi akademik siswa kelas XI MIA SMA Negeri 1 Tinambung secara bersama-sama memiliki pengaruh yang signifikan terhadap hasil belajar matematika
<br>Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kecerdasan intrapersonal dan prokrastinasi akademik terhadap hasil belajar matematika siswa kelas XI MIA SMA Negeri 1 Tinambung. Penelitian ini menggunakan teknik simple random sampling dengan sampel sebanyak 97 siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kecerdasan intrapersonal memiliki pengaruh positif terhadap hasil belajar matematika, sedangkan prokrastinasi akademik memiliki pengaruh negatif. Ditemukan bahwa sebagian besar siswa memiliki kecerdasan intrapersonal dan prokrastinasi akademik pada kategori sedang,...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/f/1/prokrastinasi-akademik-kesiapan-belajar-matematika-thumb-19bb0.webp" type="image/webp" length="108554" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/f/1/prokrastinasi-akademik-kesiapan-belajar-matematika-thumb-19bb0.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/f/1/prokrastinasi-akademik-kesiapan-belajar-matematika-thumb-d8835.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/f/1/prokrastinasi-akademik-kesiapan-belajar-matematika-thumb-150c0.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-2070-stkip-melawi.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-9902-al-khawarizmi-jurnal-pendidikan-matematika.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Kemampuan Pemahaman Konsep Mahasiswa Pada Materi Fungsi Pembangkit ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Kemampuan Pemahaman Konsep Mahasiswa Pada Materi Fungsi Pembangkit ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Kemampuan Pemahaman Konsep Mahasiswa Pada Materi Fungsi Pembangkit ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52616-mahasiswa-tadris-matematika-pemahaman-konsep-pemah" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52616-mahasiswa-tadris-matematika-pemahaman-konsep-pemah" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-03:49719d64f1d4bc4c2e7bae77cc29503a</id>
	<published>2026-07-02T23:11:39+07:00</published>
	<updated>2026-07-02T23:11:39+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="etalase pdf jurnal" label="etalase pdf jurnal" />
	<category term="etalase jurnal akademik" label="etalase jurnal akademik" />
	<category term="direktori pdf jurnal" label="direktori pdf jurnal" />
	<itunes:keywords><![CDATA[akademik,direktori,etalase,jurnal,pdf]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Pertama, meneliti metode interaktif berbasis permainan digital yang dapat meningkatkan kemampuan mahasiswa menyatakan ulang konsep fungsi pembangkit. Kedua, membandingkan efektivitas pembelajaran tatap muka dengan pembelajaran daring dalam memfasilitasi ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Pertama, meneliti metode interaktif berbasis permainan digital yang dapat meningkatkan kemampuan mahasiswa menyatakan ulang konsep fungsi pembangkit. Kedua, membandingkan efektivitas pembelajaran tatap muka dengan pembelajaran daring dalam memfasilitasi ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/0/a/mahasiswa-tadris-matematika-pemahaman-konsep-matem-thumb-fb820.webp" title="JURIS - Kemampuan Pemahaman Konsep Mahasiswa Pada Materi Fungsi Pembangkit" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/0/a/mahasiswa-tadris-matematika-pemahaman-konsep-matem-thumb-fb820.webp" data-src="https://cdn.juris.id/0/a/mahasiswa-tadris-matematika-pemahaman-konsep-matem-thumb-fb820.webp" srcset="https://cdn.juris.id/0/a/mahasiswa-tadris-matematika-pemahaman-konsep-matem-thumb-fb820.webp 1x" title="JURIS - Kemampuan Pemahaman Konsep Mahasiswa Pada Materi Fungsi Pembangkit" alt="JURIS - Kemampuan Pemahaman Konsep Mahasiswa Pada Materi Fungsi Pembangkit" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/0/a/mahasiswa-tadris-matematika-pemahaman-konsep-matem-thumb-1870b.webp" title="JURIS - Kemampuan Pemahaman Konsep Mahasiswa Pada Materi Fungsi Pembangkit" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/0/a/mahasiswa-tadris-matematika-pemahaman-konsep-matem-thumb-1870b.webp" data-src="https://cdn.juris.id/0/a/mahasiswa-tadris-matematika-pemahaman-konsep-matem-thumb-1870b.webp" srcset="https://cdn.juris.id/0/a/mahasiswa-tadris-matematika-pemahaman-konsep-matem-thumb-1870b.webp 1x" title="JURIS - Kemampuan Pemahaman Konsep Mahasiswa Pada Materi Fungsi Pembangkit" alt="JURIS - Kemampuan Pemahaman Konsep Mahasiswa Pada Materi Fungsi Pembangkit" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-52616-mahasiswa-tadris-matematika-pemahaman-konsep-pemah" title="JURIS - Kemampuan Pemahaman Konsep Mahasiswa Pada Materi Fungsi Pembangkit" target="_blank">Kemampuan Pemahaman Konsep Mahasiswa Pada Materi Fungsi Pembangkit</a>: Pertama, meneliti metode interaktif berbasis permainan digital yang dapat meningkatkan kemampuan mahasiswa menyatakan ulang konsep fungsi pembangkit. Kedua, membandingkan efektivitas pembelajaran tatap muka dengan pembelajaran daring dalam memfasilitasi pemahaman konseptual fungsi pembangkit di antara mahasiswa. Ketiga, mengevaluasi pengaruh penggunaan visualisasi grafis interaktif terhadap kapasitas mahasiswa dalam mengklasifikasikan dan mengaplikasikan konsep fungsi pembangkit pada konteks masalah nyata. Setiap studi dapat dilaksanakan dengan desain eksperimental yang melibatkan kelompok kontrol dan percobaan, serta menggunakan instrumen penilaian kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian diharapkan memberi gambaran yang lebih jelas tentang faktor-faktor kunci yang mempengaruhi pemahaman konsep dan dapat menjadi dasar penyusunan materi pembelajaran yang lebih efektif. Selain itu, temuan akan membantu pendidik dalam memilih strategi pengajaran yang paling sesuai dengan karakteristik mahasiswa di lingkungan universitas. Dengan demikian, kontribusi penelitian ini akan memperkuat fondasi penyusunan kurikulum matematika di tingkat perguruan tinggi..
<br>Deskripsi pemahaman konsep mahasiswa terkait konsep fungsi pemangkit biasa dan eksponensial yaitu mahasiswa mampu memberikan contoh dan bukan contoh, namun kemampuan menyatakan ulang sebuah konsep masih kurang, kemampuan mengklasifikasikan objek menurut sifat-sifat tertentu sesuai dengan konsepnya dipahami dengan baik.Kemampuan menyajikan konsep dalam berbagai bentuk dapat representasi matematis ditunjukkan mahasiswa dan kemampuan mengembangkan syarat perlu atau syarat cukup dari suatu konsep juga masih terdapat beberapa kekeliruan pada bentuk-bentuk lain.Namun, mahasiswa memiliki kemampuan menggunakan, memanfaatkan serta dan memilih prosedur serta kemampuan mengaplikasikan konsep ke pemecahan masalah
<br>Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan pemahaman konsep mahasiswa pada materi fungsi pembangkit. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan metode deskriptif. Subyek penelitian ini adalah mahasiswa angkatan pertama prodi Tadris Matematika IAIN Pontianak berjumlah 21 orang. Hasil penelitian pemahaman konsep mahasiswa terkait konsep fungsi pemangkit biasa dan eksponensial yaitu mahasiswa mampu memberikan contoh dan bukan contoh, namun kemampuan menyatakan ulang sebuah konsep masih kurang, kemampuan mengklasifikasikan objek menurut sifat-sifat tertentu sesuai dengan konsepnya dipahami dengan baik. Kemampuan menyajikan konsep dalam berbagai bentuk representasi matematis...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/0/a/mahasiswa-tadris-matematika-pemahaman-konsep-matem-thumb-1870b.webp" type="image/webp" length="95180" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/0/a/mahasiswa-tadris-matematika-pemahaman-konsep-matem-thumb-fb820.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/0/a/mahasiswa-tadris-matematika-pemahaman-konsep-matem-thumb-1870b.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-2070-stkip-melawi.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-9902-al-khawarizmi-jurnal-pendidikan-matematika.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Edukasi Pemeriksaan dan Kuratif Sederhana Kesehatan Gigi dan Mulut Pada Siswa Rajabasa Bandar Lampung ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Edukasi Pemeriksaan dan Kuratif Sederhana Kesehatan Gigi dan Mulut Pada Siswa Rajabasa Bandar Lampung ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Edukasi Pemeriksaan dan Kuratif Sederhana Kesehatan Gigi dan Mulut Pada Siswa Rajabasa Bandar Lampung ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52612-anak-sekolah-sd-peran-aktif-tindakan-pem" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52612-anak-sekolah-sd-peran-aktif-tindakan-pem" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-03:5005a7e085a78527c139d3c47147d2af</id>
	<published>2026-07-02T23:11:39+07:00</published>
	<updated>2026-07-02T23:11:39+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="jompa abdi" label="jompa abdi" />
	<category term="view vol" label="view vol" />
	<itunes:keywords><![CDATA[abdi,jompa,view,vol]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat mengkaji efek jangka panjang edukasi kebersihan gigi terhadap kejadian karies pada anak dengan melakukan studi kohort selama minimal dua tahun setelah intervensi; selanjutnya, perlu dibandingkan efektivitas metode edukasi interaktif ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat mengkaji efek jangka panjang edukasi kebersihan gigi terhadap kejadian karies pada anak dengan melakukan studi kohort selama minimal dua tahun setelah intervensi; selanjutnya, perlu dibandingkan efektivitas metode edukasi interaktif ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/a/d/anak-sekolah-sd-peran-aktif-tindakan-pemeliharaan-thumb-97766.webp" title="JURIS - Edukasi, Pemeriksaan dan Kuratif Sederhana Kesehatan Gigi dan Mulut  Pada Siswa   Rajabasa  Bandar Lampung" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/d/anak-sekolah-sd-peran-aktif-tindakan-pemeliharaan-thumb-97766.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/d/anak-sekolah-sd-peran-aktif-tindakan-pemeliharaan-thumb-97766.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/d/anak-sekolah-sd-peran-aktif-tindakan-pemeliharaan-thumb-97766.webp 1x" title="JURIS - Edukasi, Pemeriksaan dan Kuratif Sederhana Kesehatan Gigi dan Mulut  Pada Siswa   Rajabasa  Bandar Lampung" alt="JURIS - Edukasi, Pemeriksaan dan Kuratif Sederhana Kesehatan Gigi dan Mulut  Pada Siswa   Rajabasa  Bandar Lampung" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/a/d/anak-sekolah-sd-peran-aktif-tindakan-pemeliharaan-thumb-2693c.webp" title="JURIS - Edukasi, Pemeriksaan dan Kuratif Sederhana Kesehatan Gigi dan Mulut  Pada Siswa   Rajabasa  Bandar Lampung" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/d/anak-sekolah-sd-peran-aktif-tindakan-pemeliharaan-thumb-2693c.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/d/anak-sekolah-sd-peran-aktif-tindakan-pemeliharaan-thumb-2693c.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/d/anak-sekolah-sd-peran-aktif-tindakan-pemeliharaan-thumb-2693c.webp 1x" title="JURIS - Edukasi, Pemeriksaan dan Kuratif Sederhana Kesehatan Gigi dan Mulut  Pada Siswa   Rajabasa  Bandar Lampung" alt="JURIS - Edukasi, Pemeriksaan dan Kuratif Sederhana Kesehatan Gigi dan Mulut  Pada Siswa   Rajabasa  Bandar Lampung" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-52612-anak-sekolah-sd-peran-aktif-tindakan-pem" title="JURIS - Edukasi, Pemeriksaan dan Kuratif Sederhana Kesehatan Gigi dan Mulut  Pada Siswa   Rajabasa  Bandar Lampung" target="_blank">Edukasi, Pemeriksaan dan Kuratif Sederhana Kesehatan Gigi dan Mulut  Pada Siswa   Rajabasa  Bandar Lampung</a>: Penelitian lanjutan dapat mengkaji efek jangka panjang edukasi kebersihan gigi terhadap kejadian karies pada anak dengan melakukan studi kohort selama minimal dua tahun setelah intervensi; selanjutnya, perlu dibandingkan efektivitas metode edukasi interaktif (misalnya permainan edukatif) versus video pembelajaran dalam meningkatkan pengetahuan dan kebiasaan menyikat gigi pada siswa SD, sehingga dapat menentukan pendekatan yang paling efisien; terakhir, studi multiAcregional yang melibatkan beberapa sekolah dasar di berbagai daerah dapat menilai skalabilitas program serta peran aktif sekolah dalam memfasilitasi program kesehatan gigi berkelanjutan, termasuk evaluasi kepatuhan siswa terhadap sikat gigi bersama dan kunjungan kontrol ke poli gigi secara rutin..
<br>Kegiatan edukasi, pemeriksaan, dan perawatan sederhana (pencabutan gigi) pada siswa SDN 1 Rajabasa berhasil meningkatkan pengetahuan tentang menyikat gigi secara tepat.Selain itu, perawatan pencabutan gigi yang mengalami kegoyangan atau persistensi telah dilaksanakan, dan diharapkan siswa melakukan sikat gigi dua kali sehari serta kontrol ke poli gigi minimal tiap enam bulan.Dukungan berkelanjutan dari pihak sekolah, termasuk pengingat pentingnya kesehatan gigi dan pelaksanaan program sikat gigi bersama, diperlukan untuk menjaga keberlangsungan program
<br>Anak sekolah dasar merupakan generasi pembangunan bangsa yang sangat rentan terhadap penyakit terutama penyakit gigi dan mulut. Kondisi kesehatan gigi dan mulut yang tidak dijaga bisa berakibat sangat buruk seperti kehilangan gigi, kesulitan mengunyah, gangguan estetik dan fonetik, berkurangnya kepercayaan diri. Membersihkan gigi dan mulut dari sisa makanan atau debris merupakan langkah awal dalam pengendalian plak yang bertujuan untuk mencegah terjadinya penyakit pada jaringan keras gigi maupun jaringan lunak gigi. Perawatan kesehatan gigi dan mulut secara dini merupakan langkah awal mencegah kerusakan gigi lebih lanjut dengan pengetahuan menyikat gigi, pencabutan gigi susu pada waktu gigi tersebut harus tanggal (persistensi), penambalan gigi pada karies dini. Permasalahan pada anak SDN 1 Rajabasa Bandar lampung dimana keterbatasan pengetahuan tentang kebersihan gigi dan cara meyikat...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/a/d/anak-sekolah-sd-peran-aktif-tindakan-pemeliharaan-thumb-97766.webp" type="image/webp" length="90808" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/d/anak-sekolah-sd-peran-aktif-tindakan-pemeliharaan-thumb-97766.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/d/anak-sekolah-sd-peran-aktif-tindakan-pemeliharaan-thumb-2693c.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-3585-jomparnd.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-15266-one-moment-please.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Edukasi Kelainan Gigi dan Pemeliharaan Kesehatan Gigi dan Mulut Di Taman Kanak Kanak Yobel Kota Bandar Lampung ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Edukasi Kelainan Gigi dan Pemeliharaan Kesehatan Gigi dan Mulut Di Taman Kanak Kanak Yobel Kota Bandar Lampung ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Edukasi Kelainan Gigi dan Pemeliharaan Kesehatan Gigi dan Mulut Di Taman Kanak Kanak Yobel Kota Bandar Lampung ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52611-kebersihan-gigi-sikat-manual-keterampilan-men" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52611-kebersihan-gigi-sikat-manual-keterampilan-men" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-03:283b6d690391d7c0094745ba727d306e</id>
	<published>2026-07-02T23:11:39+07:00</published>
	<updated>2026-07-02T23:11:39+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="jompa abdi" label="jompa abdi" />
	<category term="view vol" label="view vol" />
	<itunes:keywords><![CDATA[abdi,jompa,view,vol]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat mengevaluasi dampak jangka panjang dari edukasi berulang pada kebiasaan menyikat gigi anak, sehingga dapat mengukur apakah pengetahuan tetap bertahan dan berubah menjadi perilaku yang konsisten. Studi lain dapat meneliti peran ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat mengevaluasi dampak jangka panjang dari edukasi berulang pada kebiasaan menyikat gigi anak, sehingga dapat mengukur apakah pengetahuan tetap bertahan dan berubah menjadi perilaku yang konsisten. Studi lain dapat meneliti peran ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/a/d/kebersihan-gigi-sikat-manual-keterampilan-menyikat-thumb-f9cb8.webp" title="JURIS - Edukasi Kelainan Gigi dan Pemeliharaan Kesehatan Gigi dan Mulut Di Taman Kanak Kanak Yobel Kota Bandar Lampung" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/d/kebersihan-gigi-sikat-manual-keterampilan-menyikat-thumb-f9cb8.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/d/kebersihan-gigi-sikat-manual-keterampilan-menyikat-thumb-f9cb8.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/d/kebersihan-gigi-sikat-manual-keterampilan-menyikat-thumb-f9cb8.webp 1x" title="JURIS - Edukasi Kelainan Gigi dan Pemeliharaan Kesehatan Gigi dan Mulut Di Taman Kanak Kanak Yobel Kota Bandar Lampung" alt="JURIS - Edukasi Kelainan Gigi dan Pemeliharaan Kesehatan Gigi dan Mulut Di Taman Kanak Kanak Yobel Kota Bandar Lampung" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/a/d/kebersihan-gigi-sikat-manual-keterampilan-menyikat-thumb-21c63.webp" title="JURIS - Edukasi Kelainan Gigi dan Pemeliharaan Kesehatan Gigi dan Mulut Di Taman Kanak Kanak Yobel Kota Bandar Lampung" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/d/kebersihan-gigi-sikat-manual-keterampilan-menyikat-thumb-21c63.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/d/kebersihan-gigi-sikat-manual-keterampilan-menyikat-thumb-21c63.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/d/kebersihan-gigi-sikat-manual-keterampilan-menyikat-thumb-21c63.webp 1x" title="JURIS - Edukasi Kelainan Gigi dan Pemeliharaan Kesehatan Gigi dan Mulut Di Taman Kanak Kanak Yobel Kota Bandar Lampung" alt="JURIS - Edukasi Kelainan Gigi dan Pemeliharaan Kesehatan Gigi dan Mulut Di Taman Kanak Kanak Yobel Kota Bandar Lampung" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/a/d/kebersihan-gigi-sikat-manual-keterampilan-menyikat-thumb-3c340.webp" title="JURIS - Edukasi Kelainan Gigi dan Pemeliharaan Kesehatan Gigi dan Mulut Di Taman Kanak Kanak Yobel Kota Bandar Lampung" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/d/kebersihan-gigi-sikat-manual-keterampilan-menyikat-thumb-3c340.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/d/kebersihan-gigi-sikat-manual-keterampilan-menyikat-thumb-3c340.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/d/kebersihan-gigi-sikat-manual-keterampilan-menyikat-thumb-3c340.webp 1x" title="JURIS - Edukasi Kelainan Gigi dan Pemeliharaan Kesehatan Gigi dan Mulut Di Taman Kanak Kanak Yobel Kota Bandar Lampung" alt="JURIS - Edukasi Kelainan Gigi dan Pemeliharaan Kesehatan Gigi dan Mulut Di Taman Kanak Kanak Yobel Kota Bandar Lampung" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-52611-kebersihan-gigi-sikat-manual-keterampilan-men" title="JURIS - Edukasi Kelainan Gigi dan Pemeliharaan Kesehatan Gigi dan Mulut Di Taman Kanak Kanak Yobel Kota Bandar Lampung" target="_blank">Edukasi Kelainan Gigi dan Pemeliharaan Kesehatan Gigi dan Mulut Di Taman Kanak Kanak Yobel Kota Bandar Lampung</a>: Penelitian selanjutnya dapat mengevaluasi dampak jangka panjang dari edukasi berulang pada kebiasaan menyikat gigi anak, sehingga dapat mengukur apakah pengetahuan tetap bertahan dan berubah menjadi perilaku yang konsisten. Studi lain dapat meneliti peran guru dalam menegakkan program edukasi ini, misalnya melalui pelatihan rutin dan pengembangan materi pelajaran, sehingga kebiasaan baik dapat diterapkan di sekolah secara berkelanjutan. Aspek lain yang dapat diteliti adalah strategi keterlibatan orang tua yang lebih intensif, seperti sesi diskusi kelompok atau penggunaan aplikasi mobile untuk menindaklanjuti tips gigi, guna meningkatkan kesadaran dan motivasi keluarga dalam merawat kesehatan gigi anak..
<br>Penyuluhan dan demonstrasi cara menyikat gigi berhasil dilaksanakan dengan baik, serta partisipasi aktif orang tua dan murid.Pengetahuan dasar tentang kebersihan gigi meningkat, namun masih terdapat ketidaktepatan teknik dan waktu sikat.Program ini diharapkan dapat berlanjut sebagai bagian dari UKGS dan diadopsi untuk anak TK lainnya di Kota Bandar Lampung
<br>Kebersihan gigi dan mulut yang baik dapat diperoleh dari pengetahuan dan perilaku yang baik dan benar terhadap pemeliharaan kesehatan gigi dan mulut. Pengetahuan merupakan faktor yang membentuk perilaku seseorang terhadap pemeliharaan kesehatan. Pengetahuan yang kurang akan membentuk perilaku dan sikap yang tidak benar terhadap pemeliharaan kesehatan gigi dan mulut, oleh karena itu diperlukan adanya kegiatan promosi kesehatan yaitu kesehatan gigi dan mulut melalui kegiatan penyuluhan dan pendidikan serta demonstrasi kesehatan gigi dan mulut yang bertujuan untuk memperkenalkan kepada anak-anak tentang pentingnya menjaga kesehatan gigi dan mulut...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/a/d/kebersihan-gigi-sikat-manual-keterampilan-menyikat-thumb-21c63.webp" type="image/webp" length="76372" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/d/kebersihan-gigi-sikat-manual-keterampilan-menyikat-thumb-f9cb8.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/d/kebersihan-gigi-sikat-manual-keterampilan-menyikat-thumb-21c63.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/d/kebersihan-gigi-sikat-manual-keterampilan-menyikat-thumb-3c340.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-3585-jomparnd.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-15266-one-moment-please.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Study Literatur Peran Teknologi Saat Ini pada Model Collaborative Learning pada Matematika ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Study Literatur Peran Teknologi Saat Ini pada Model Collaborative Learning pada Matematika ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Study Literatur Peran Teknologi Saat Ini pada Model Collaborative Learning pada Matematika ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52608-profil-adaptasi-siswa-pemahaman-sis" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52608-profil-adaptasi-siswa-pemahaman-sis" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-03:961e43dc80555f569d80d5d19c34e82b</id>
	<published>2026-07-02T23:11:39+07:00</published>
	<updated>2026-07-02T23:11:39+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="stkip melawi" label="stkip melawi" />
	<category term="aprima tirsa" label="aprima tirsa" />
	<itunes:keywords><![CDATA[aprima,melawi,stkip,tirsa]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan studi komparatif antara berbagai pendekatan pembelajaran kolaboratif yang mengintegrasikan teknologi dengan pendekatan konvensional. Penelitian ini dapat mengeksplorasi dampak jangka panjang dari penggunaan ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan studi komparatif antara berbagai pendekatan pembelajaran kolaboratif yang mengintegrasikan teknologi dengan pendekatan konvensional. Penelitian ini dapat mengeksplorasi dampak jangka panjang dari penggunaan ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/2/8/profil-adaptasi-siswa-pemahaman-pikir-kritis-parti-thumb-e7cdb.webp" title="JURIS - Study Literatur: Peran Teknologi Saat Ini pada Model Collaborative Learning pada Matematika" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/8/profil-adaptasi-siswa-pemahaman-pikir-kritis-parti-thumb-e7cdb.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/8/profil-adaptasi-siswa-pemahaman-pikir-kritis-parti-thumb-e7cdb.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/8/profil-adaptasi-siswa-pemahaman-pikir-kritis-parti-thumb-e7cdb.webp 1x" title="JURIS - Study Literatur: Peran Teknologi Saat Ini pada Model Collaborative Learning pada Matematika" alt="JURIS - Study Literatur: Peran Teknologi Saat Ini pada Model Collaborative Learning pada Matematika" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/2/8/profil-adaptasi-siswa-pemahaman-pikir-kritis-parti-thumb-4eced.webp" title="JURIS - Study Literatur: Peran Teknologi Saat Ini pada Model Collaborative Learning pada Matematika" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/8/profil-adaptasi-siswa-pemahaman-pikir-kritis-parti-thumb-4eced.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/8/profil-adaptasi-siswa-pemahaman-pikir-kritis-parti-thumb-4eced.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/8/profil-adaptasi-siswa-pemahaman-pikir-kritis-parti-thumb-4eced.webp 1x" title="JURIS - Study Literatur: Peran Teknologi Saat Ini pada Model Collaborative Learning pada Matematika" alt="JURIS - Study Literatur: Peran Teknologi Saat Ini pada Model Collaborative Learning pada Matematika" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/2/8/profil-adaptasi-siswa-pemahaman-pikir-kritis-parti-thumb-03fa5.webp" title="JURIS - Study Literatur: Peran Teknologi Saat Ini pada Model Collaborative Learning pada Matematika" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/8/profil-adaptasi-siswa-pemahaman-pikir-kritis-parti-thumb-03fa5.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/8/profil-adaptasi-siswa-pemahaman-pikir-kritis-parti-thumb-03fa5.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/8/profil-adaptasi-siswa-pemahaman-pikir-kritis-parti-thumb-03fa5.webp 1x" title="JURIS - Study Literatur: Peran Teknologi Saat Ini pada Model Collaborative Learning pada Matematika" alt="JURIS - Study Literatur: Peran Teknologi Saat Ini pada Model Collaborative Learning pada Matematika" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-52608-profil-adaptasi-siswa-pemahaman-sis" title="JURIS - Study Literatur: Peran Teknologi Saat Ini pada Model Collaborative Learning pada Matematika" target="_blank">Study Literatur: Peran Teknologi Saat Ini pada Model Collaborative Learning pada Matematika</a>: Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan studi komparatif antara berbagai pendekatan pembelajaran kolaboratif yang mengintegrasikan teknologi dengan pendekatan konvensional. Penelitian ini dapat mengeksplorasi dampak jangka panjang dari penggunaan teknologi dalam pembelajaran matematika, termasuk dampak terhadap prestasi akademik, keterampilan sosial, dan kemampuan beradaptasi siswa. Selain itu, penelitian dapat fokus pada pengembangan strategi yang efektif untuk mengatasi tantangan aksesibilitas teknologi dan ketergantungan pada alat digital, serta mengoptimalkan penggunaan media sosial dalam konteks pendidikan. Dengan demikian, penelitian lanjutan dapat memberikan rekomendasi yang lebih komprehensif untuk meningkatkan kualitas pembelajaran matematika di era digital..
<br>Pembelajaran kolaboratif berbasis teknologi terbukti efektif dalam meningkatkan keterampilan berpikir tingkat tinggi seperti penalaran matematis, literasi, dan keterampilan abad 21 (4C.Model ini juga mendorong partisipasi aktif siswa baik di tingkat dasar, menengah, maupun perguruan tinggi.Pemanfaatan teknologi seperti media video, aplikasi digital, blog, interactive digital book, dan media sosial memberikan kontribusi signifikan dalam menciptakan suasana belajar yang menarik, meningkatkan motivasi, dan mempermudah pemahaman konsep.Namun, beberapa studi juga menunjukkan adanya potensi ketergantungan terhadap teknologi jika tidak dibarengi dengan pemahaman konsep secara mendalam.Pendekatan kontekstual dan berbasis budaya, seperti Culturally Responsive Teaching (CRT) dan PMRI (Pendidikan Matematika Realistik Indonesia), mampu menjembatani antara materi pembelajaran dengan kehidupan nyata siswa, sehingga meningkatkan relevansi dan keterlibatan siswa dalam belajar
<br>Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran teknologi dalam model pembelajaran kolaboratif pada mata pelajaran matematika. Di era globalisasi, pendidikan harus menghadapi tantangan keragaman budaya yang kompleks, terutama dalam pembelajaran matematika yang sering dianggap sulit oleh siswa. Oleh karena itu, penggunaan teknologi sebagai alat bantu dalam proses pembelajaran menjadi sangat penting. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi literatur, yang memungkinkan peneliti untuk mengumpulkan, menganalisis, dan merangkum data dari berbagai sumber yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa integrasi teknologi, seperti aplikasi edukasi dan media sosial, secara signifikan meningkatkan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/2/8/profil-adaptasi-siswa-pemahaman-pikir-kritis-parti-thumb-e7cdb.webp" type="image/webp" length="68798" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/2/8/profil-adaptasi-siswa-pemahaman-pikir-kritis-parti-thumb-e7cdb.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/2/8/profil-adaptasi-siswa-pemahaman-pikir-kritis-parti-thumb-4eced.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/2/8/profil-adaptasi-siswa-pemahaman-pikir-kritis-parti-thumb-03fa5.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-2070-stkip-melawi.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-9902-al-khawarizmi-jurnal-pendidikan-matematika.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Strategi Komunikasi Pelestarian Budaya Tari Tradisional Jaipong di Era Modernisasi pada Sanggar Eschoda Management ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Strategi Komunikasi Pelestarian Budaya Tari Tradisional Jaipong di Era Modernisasi pada Sanggar Eschoda Management ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Strategi Komunikasi Pelestarian Budaya Tari Tradisional Jaipong di Era Modernisasi pada Sanggar Eschoda Management ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52602-sanggar-tari-kreasi-tradisi-warisan-budaya-ko" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52602-sanggar-tari-kreasi-tradisi-warisan-budaya-ko" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-03:350df56374fc718bd1e105a2b1ba8df2</id>
	<published>2026-07-02T23:11:39+07:00</published>
	<updated>2026-07-02T23:11:39+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="main content" label="main content" />
	<category term="muslim blog" label="muslim blog" />
	<category term="caraka web" label="caraka web" />
	<itunes:keywords><![CDATA[blog,caraka,content,main,muslim,web]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian dan analisis, berikut adalah beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dipertimbangkan:1. Menganalisis lebih mendalam tentang peran media sosial dalam mempromosikan dan melestarikan budaya tari tradisional Jaipong. Penelitian ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian dan analisis, berikut adalah beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dipertimbangkan:1. Menganalisis lebih mendalam tentang peran media sosial dalam mempromosikan dan melestarikan budaya tari tradisional Jaipong. Penelitian ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/1/0/sanggar-tari-kreasi-tradisi-warisan-budaya-komunik-thumb-c3409.webp" title="JURIS - Strategi Komunikasi Pelestarian Budaya Tari Tradisional Jaipong di Era Modernisasi pada Sanggar Eschoda Management" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/1/0/sanggar-tari-kreasi-tradisi-warisan-budaya-komunik-thumb-c3409.webp" data-src="https://cdn.juris.id/1/0/sanggar-tari-kreasi-tradisi-warisan-budaya-komunik-thumb-c3409.webp" srcset="https://cdn.juris.id/1/0/sanggar-tari-kreasi-tradisi-warisan-budaya-komunik-thumb-c3409.webp 1x" title="JURIS - Strategi Komunikasi Pelestarian Budaya Tari Tradisional Jaipong di Era Modernisasi pada Sanggar Eschoda Management" alt="JURIS - Strategi Komunikasi Pelestarian Budaya Tari Tradisional Jaipong di Era Modernisasi pada Sanggar Eschoda Management" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/1/0/sanggar-tari-kreasi-tradisi-warisan-budaya-komunik-thumb-0e863.webp" title="JURIS - Strategi Komunikasi Pelestarian Budaya Tari Tradisional Jaipong di Era Modernisasi pada Sanggar Eschoda Management" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/1/0/sanggar-tari-kreasi-tradisi-warisan-budaya-komunik-thumb-0e863.webp" data-src="https://cdn.juris.id/1/0/sanggar-tari-kreasi-tradisi-warisan-budaya-komunik-thumb-0e863.webp" srcset="https://cdn.juris.id/1/0/sanggar-tari-kreasi-tradisi-warisan-budaya-komunik-thumb-0e863.webp 1x" title="JURIS - Strategi Komunikasi Pelestarian Budaya Tari Tradisional Jaipong di Era Modernisasi pada Sanggar Eschoda Management" alt="JURIS - Strategi Komunikasi Pelestarian Budaya Tari Tradisional Jaipong di Era Modernisasi pada Sanggar Eschoda Management" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/1/0/sanggar-tari-kreasi-tradisi-warisan-budaya-komunik-thumb-aaf6b.webp" title="JURIS - Strategi Komunikasi Pelestarian Budaya Tari Tradisional Jaipong di Era Modernisasi pada Sanggar Eschoda Management" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/1/0/sanggar-tari-kreasi-tradisi-warisan-budaya-komunik-thumb-aaf6b.webp" data-src="https://cdn.juris.id/1/0/sanggar-tari-kreasi-tradisi-warisan-budaya-komunik-thumb-aaf6b.webp" srcset="https://cdn.juris.id/1/0/sanggar-tari-kreasi-tradisi-warisan-budaya-komunik-thumb-aaf6b.webp 1x" title="JURIS - Strategi Komunikasi Pelestarian Budaya Tari Tradisional Jaipong di Era Modernisasi pada Sanggar Eschoda Management" alt="JURIS - Strategi Komunikasi Pelestarian Budaya Tari Tradisional Jaipong di Era Modernisasi pada Sanggar Eschoda Management" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-52602-sanggar-tari-kreasi-tradisi-warisan-budaya-ko" title="JURIS - Strategi Komunikasi Pelestarian Budaya Tari Tradisional Jaipong di Era Modernisasi pada Sanggar Eschoda Management" target="_blank">Strategi Komunikasi Pelestarian Budaya Tari Tradisional Jaipong di Era Modernisasi pada Sanggar Eschoda Management</a>: Berdasarkan hasil penelitian dan analisis, berikut adalah beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dipertimbangkan:1. Menganalisis lebih mendalam tentang peran media sosial dalam mempromosikan dan melestarikan budaya tari tradisional Jaipong. Penelitian ini dapat mengeksplorasi strategi komunikasi yang digunakan oleh Sanggar Eschoda Management dalam memanfaatkan media sosial untuk menarik perhatian generasi muda dan masyarakat luas. Bagaimana konten yang mereka buat, interaksi dengan pengikut, dan strategi promosi yang diterapkan dapat menjadi fokus penelitian.2. Melakukan studi komparatif antara Sanggar Eschoda Management dengan sanggar tari tradisional lainnya di Indonesia. Penelitian ini dapat membandingkan strategi komunikasi, pendekatan dalam melestarikan budaya, dan dampak yang dihasilkan. Dengan demikian, dapat diperoleh pemahaman yang lebih komprehensif tentang praktik terbaik dalam pelestarian budaya tari tradisional di era modernisasi.3. Menjelajahi dampak sosial dan budaya dari strategi komunikasi yang digunakan oleh Sanggar Eschoda Management. Penelitian ini dapat mengeksplorasi bagaimana strategi komunikasi mereka mempengaruhi persepsi masyarakat tentang budaya tari tradisional Jaipong, serta bagaimana strategi tersebut mendorong partisipasi masyarakat dalam pelestarian budaya. Dengan demikian, dapat diperoleh pemahaman tentang dampak sosial dan budaya dari strategi komunikasi dalam konteks pelestarian budaya..
<br>Berdasarkan hasil penelitian serta pembahasan yang telah dilakukan mengenai strategi komunikasi Sanggar Eschoda Management dalam pelestarian budaya tari tradisional Jaipong, menghasilkan sebuah kesimpulan bahwa strategi komunikasi yang digunakan oleh Sanggar Eschoda Management dalam upaya pelestarian budaya tari tradisional Jaipong melalui cara konvensional dan penggunaan sosial media sebagai sarana promosi serta penyebaran budaya tari tradisional Jaipong, sehingga menjadi daya tarik masyarakat terutama di kota Tangerang untuk memberikan kontribusi positif dalam upaya pelestarian budaya tari tradisional Jaipong.Sebagai salah satu sanggar terbesar di kota Tangerang.Sanggar Eschoda Management memiliki peran yang sangat signifikan dalam keberlanjutan budaya tari tradisional Jaipong.Di era modernisasi seperti saat ini Sanggar Eschoda Management berusaha untuk mempertahankan keberlanjutan budaya tari tradisional Jaipong dengan tetap menyelaraskan perkembangan zaman namun tidak merubah nilai-nilai budaya tradisional yang telah ada
<br>Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi komunikasi dalam Sanggar Eschoda Management sebagai upaya dalam pelestarian budaya tari tradisional Jaipong, serta bagaimana peran anggota sanggar dan masyarakat mempertahankan warisan budaya di tengah arus modernisasi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode pendekatan kualitatif deskriptif dengan paradigma konstruktivisme. Teori yang digunakan pada penelitian ini adalah teori perencanaan komunikasi. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini yaitu melalui observasi langsung, wawancara mendalam, dokumentasi dan studi pustaka. Hasil penelitian dari penelitian ini sudah sesuai dengan asumsi dasar teori perencanaan komunikasi, bahwa perencanaan yang kompleks serta motivasi yang cukup besar akan menguatkan tujuan. Sanggar Eschoda Management menggunakan media...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/1/0/sanggar-tari-kreasi-tradisi-warisan-budaya-komunik-thumb-c3409.webp" type="image/webp" length="74992" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/1/0/sanggar-tari-kreasi-tradisi-warisan-budaya-komunik-thumb-c3409.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/1/0/sanggar-tari-kreasi-tradisi-warisan-budaya-komunik-thumb-0e863.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/1/0/sanggar-tari-kreasi-tradisi-warisan-budaya-komunik-thumb-aaf6b.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-6396-caraka.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-14711-caraka-indonesia-journal-communication.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ An Overview of Student Learning Styles in Differentiated Learning ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ An Overview of Student Learning Styles in Differentiated Learning ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ An Overview of Student Learning Styles in Differentiated Learning ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52601-gaya-belajar-felder-silverman-vi" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52601-gaya-belajar-felder-silverman-vi" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-03:86a4ba1bd73deb3f059cfbeaf0e95875</id>
	<published>2026-07-02T23:11:39+07:00</published>
	<updated>2026-07-02T23:11:39+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="view vol" label="view vol" />
	<itunes:keywords><![CDATA[view,vol]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat menyelidiki bagaimana integrasi media digital mempengaruhi hasil belajar siswa dengan gaya belajar visual, auditori, dan kinestetik dalam konteks pembelajaran berdiferensiasi, sehingga dapat memberikan panduan praktis bagi ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat menyelidiki bagaimana integrasi media digital mempengaruhi hasil belajar siswa dengan gaya belajar visual, auditori, dan kinestetik dalam konteks pembelajaran berdiferensiasi, sehingga dapat memberikan panduan praktis bagi ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/8/0/gaya-belajar-felder-silverman-visual-auditori-pemb-thumb-754f4.webp" title="JURIS - An Overview of Student Learning Styles in Differentiated Learning" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/0/gaya-belajar-felder-silverman-visual-auditori-pemb-thumb-754f4.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/0/gaya-belajar-felder-silverman-visual-auditori-pemb-thumb-754f4.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/0/gaya-belajar-felder-silverman-visual-auditori-pemb-thumb-754f4.webp 1x" title="JURIS - An Overview of Student Learning Styles in Differentiated Learning" alt="JURIS - An Overview of Student Learning Styles in Differentiated Learning" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/8/0/gaya-belajar-felder-silverman-visual-auditori-pemb-thumb-242ab.webp" title="JURIS - An Overview of Student Learning Styles in Differentiated Learning" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/0/gaya-belajar-felder-silverman-visual-auditori-pemb-thumb-242ab.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/0/gaya-belajar-felder-silverman-visual-auditori-pemb-thumb-242ab.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/0/gaya-belajar-felder-silverman-visual-auditori-pemb-thumb-242ab.webp 1x" title="JURIS - An Overview of Student Learning Styles in Differentiated Learning" alt="JURIS - An Overview of Student Learning Styles in Differentiated Learning" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/8/0/gaya-belajar-felder-silverman-visual-auditori-pemb-thumb-820c3.webp" title="JURIS - An Overview of Student Learning Styles in Differentiated Learning" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/0/gaya-belajar-felder-silverman-visual-auditori-pemb-thumb-820c3.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/0/gaya-belajar-felder-silverman-visual-auditori-pemb-thumb-820c3.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/0/gaya-belajar-felder-silverman-visual-auditori-pemb-thumb-820c3.webp 1x" title="JURIS - An Overview of Student Learning Styles in Differentiated Learning" alt="JURIS - An Overview of Student Learning Styles in Differentiated Learning" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-52601-gaya-belajar-felder-silverman-vi" title="JURIS - An Overview of Student Learning Styles in Differentiated Learning" target="_blank">An Overview of Student Learning Styles in Differentiated Learning</a>: Penelitian selanjutnya dapat menyelidiki bagaimana integrasi media digital mempengaruhi hasil belajar siswa dengan gaya belajar visual, auditori, dan kinestetik dalam konteks pembelajaran berdiferensiasi, sehingga dapat memberikan panduan praktis bagi guru dalam memilih alat pembelajaran yang tepat. Selain itu, studi longitudinal dapat mengeksplorasi hubungan antara tingkat kesiapan belajar siswa dan preferensi gaya belajar mereka, untuk mengidentifikasi strategi diferensiasi yang paling efektif dalam meningkatkan motivasi dan pencapaian akademik. Selanjutnya, penelitian dapat meneliti pengaruh minat belajar serta latar belakang budaya siswa terhadap efektivitas pembelajaran berdiferensiasi di berbagai mata pelajaran, guna mengembangkan model instruksional yang inklusif dan responsif terhadap keragaman kebutuhan belajar..
<br>Kesimpulannya, untuk mewujudkan pembelajaran berdiferensiasi, pendidik harus mengetahui gaya belajar masing-masing siswa agar kebutuhan belajar dapat dipenuhi.Hasil pemetaan menunjukkan bahwa gaya belajar kinestetik mendominasi di empat kelas (VII.2 memiliki persentase tertinggi gaya visual dan kelas VII.Penelitian selanjutnya dianjurkan untuk mengeksplorasi aspek lain seperti kesiapan belajar, minat belajar, dan profil belajar siswa dalam konteks pembelajaran berdiferensiasi
<br>Penelitian ini dilatarbelakangi oleh perbedaan gaya belajar siswa di sekolah. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pemetaan gaya belajar pada pembelajaran berdiferensiasi Tahap D SMP Negeri 16 Padang. Penelitian ini dilakukan di SMP Negeri 16 Padang dengan jenis penelitian kualitatif. Instrumen penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuesioner. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah teknik total sampling sehingga populasinya menjadi sampel penelitian. Metode yang digunakan dalam penelitian...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/8/0/gaya-belajar-felder-silverman-visual-auditori-pemb-thumb-820c3.webp" type="image/webp" length="59368" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/8/0/gaya-belajar-felder-silverman-visual-auditori-pemb-thumb-754f4.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/8/0/gaya-belajar-felder-silverman-visual-auditori-pemb-thumb-242ab.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/8/0/gaya-belajar-felder-silverman-visual-auditori-pemb-thumb-820c3.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1644-lldikti10.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-14719-curricula-journal-teaching-learning.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ The Effectiveness of Comic Strips to Increase StudentsAo Ability to Comprehend Reading Narrative Text ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ The Effectiveness of Comic Strips to Increase StudentsAo Ability to Comprehend Reading Narrative Text ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ The Effectiveness of Comic Strips to Increase StudentsAo Ability to Comprehend Reading Narrative Text ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52600-complete-comic-strip-bahasa-inggris-siswa-buku-tek" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52600-complete-comic-strip-bahasa-inggris-siswa-buku-tek" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-03:80ee7cc30603ee891368250ddfaf14fb</id>
	<published>2026-07-02T23:11:39+07:00</published>
	<updated>2026-07-02T23:11:39+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="view vol" label="view vol" />
	<itunes:keywords><![CDATA[view,vol]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Saran penelitian selanjutnya dapat difokuskan pada tiga arah utama. Pertama, meneliti efektivitas comic strips pada berbagai jenjang pendidikan, mulai dari sekolah dasar hingga SMA, dengan sampel yang lebih besar dan beragam untuk menguji generalisasi ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Saran penelitian selanjutnya dapat difokuskan pada tiga arah utama. Pertama, meneliti efektivitas comic strips pada berbagai jenjang pendidikan, mulai dari sekolah dasar hingga SMA, dengan sampel yang lebih besar dan beragam untuk menguji generalisasi ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/e/b/complete-comic-strip-bahasa-inggris-siswa-buku-tek-thumb-05bbc.webp" title="JURIS - The Effectiveness of Comic Strips to Increase StudentsAo Ability to Comprehend Reading Narrative Text" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/b/complete-comic-strip-bahasa-inggris-siswa-buku-tek-thumb-05bbc.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/b/complete-comic-strip-bahasa-inggris-siswa-buku-tek-thumb-05bbc.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/b/complete-comic-strip-bahasa-inggris-siswa-buku-tek-thumb-05bbc.webp 1x" title="JURIS - The Effectiveness of Comic Strips to Increase StudentsAo Ability to Comprehend Reading Narrative Text" alt="JURIS - The Effectiveness of Comic Strips to Increase StudentsAo Ability to Comprehend Reading Narrative Text" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/e/b/complete-comic-strip-bahasa-inggris-siswa-buku-tek-thumb-2c3cd.webp" title="JURIS - The Effectiveness of Comic Strips to Increase StudentsAo Ability to Comprehend Reading Narrative Text" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/b/complete-comic-strip-bahasa-inggris-siswa-buku-tek-thumb-2c3cd.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/b/complete-comic-strip-bahasa-inggris-siswa-buku-tek-thumb-2c3cd.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/b/complete-comic-strip-bahasa-inggris-siswa-buku-tek-thumb-2c3cd.webp 1x" title="JURIS - The Effectiveness of Comic Strips to Increase StudentsAo Ability to Comprehend Reading Narrative Text" alt="JURIS - The Effectiveness of Comic Strips to Increase StudentsAo Ability to Comprehend Reading Narrative Text" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/e/b/complete-comic-strip-bahasa-inggris-siswa-buku-tek-thumb-65e58.webp" title="JURIS - The Effectiveness of Comic Strips to Increase StudentsAo Ability to Comprehend Reading Narrative Text" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/b/complete-comic-strip-bahasa-inggris-siswa-buku-tek-thumb-65e58.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/b/complete-comic-strip-bahasa-inggris-siswa-buku-tek-thumb-65e58.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/b/complete-comic-strip-bahasa-inggris-siswa-buku-tek-thumb-65e58.webp 1x" title="JURIS - The Effectiveness of Comic Strips to Increase StudentsAo Ability to Comprehend Reading Narrative Text" alt="JURIS - The Effectiveness of Comic Strips to Increase StudentsAo Ability to Comprehend Reading Narrative Text" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-52600-complete-comic-strip-bahasa-inggris-siswa-buku-tek" title="JURIS - The Effectiveness of Comic Strips to Increase StudentsAo Ability to Comprehend Reading Narrative Text" target="_blank">The Effectiveness of Comic Strips to Increase StudentsAo Ability to Comprehend Reading Narrative Text</a>: Saran penelitian selanjutnya dapat difokuskan pada tiga arah utama. Pertama, meneliti efektivitas comic strips pada berbagai jenjang pendidikan, mulai dari sekolah dasar hingga SMA, dengan sampel yang lebih besar dan beragam untuk menguji generalisasi temuan. Kedua, membandingkan pengaruh comic strips berbentuk digital versus cetak terhadap motivasi dan pemahaman membaca, serta mengidentifikasi faktor desain visual yang paling mendukung pembelajaran. Ketiga, melakukan studi longitudinal untuk mengevaluasi retensi jangka panjang peningkatan kemampuan membaca naratif setelah intervensi comic strips, serta mengeksplorasi dampaknya pada keterampilan menulis dan kosakata siswa. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memperluas pemahaman tentang peran media visual dalam pembelajaran bahasa dan memberikan pedoman praktis bagi guru dalam merancang materi yang menarik. Dengan pendekatan yang lebih komprehensif, hasilnya dapat memperkuat dasar teoritis serta memberikan kontribusi nyata bagi peningkatan kualitas pendidikan bahasa Inggris di Indonesia..
<br>Reading merupakan keterampilan penting yang harus dikuasai siswa, namun minat membaca sering menurun karena media pembelajaran yang kurang menarik.Penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan comic strips sebagai media pembelajaran secara signifikan meningkatkan kemampuan siswa dalam memahami teks naratif, dengan rataAcrata skor naik dari 59,80 menjadi 72,52.Oleh karena itu, comic strips dapat dipertimbangkan sebagai alternatif media efektif untuk meningkatkan kompetensi membaca naratif pada siswa
<br>Membaca, menulis, mendengar dan berbicara merupakan kemampuan penting yang harus dikuasai oleh siswa yang mempelajari sebuah bahasa. Selanjutnya, membaca merupakan kemampuan vital karena melalui membaca seseorang bisa mendapatkan pengetahuan melalui apa yang mereka baca. Untuk bisa menganalisa bacaan, keterampilan membaca sangat dibutuhkan. Faktanya di lapangan beberapa siswa tidak tertarik dengan membaca. Ada beberpa factor yang mempengaruhi hal tersebut diantaranya adalah media yang digunakan oleh guru ketika mengajar kurang menarik bagi siswa bahkan beberapa guru tidak menggunakan media sama sekali, guru hanya menggunakan buku teks atau LKS. Jenis penelitian adalah penelitian eksperimen dengan desain pre dan post. Populasinya terdiri dari siswa kelas...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/e/b/complete-comic-strip-bahasa-inggris-siswa-buku-tek-thumb-2c3cd.webp" type="image/webp" length="102928" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/b/complete-comic-strip-bahasa-inggris-siswa-buku-tek-thumb-05bbc.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/b/complete-comic-strip-bahasa-inggris-siswa-buku-tek-thumb-2c3cd.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/b/complete-comic-strip-bahasa-inggris-siswa-buku-tek-thumb-65e58.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1644-lldikti10.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-14719-curricula-journal-teaching-learning.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Investor Sensitivity to Liquidity and Systematic Risk in Indonesias Real Estate Market ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Investor Sensitivity to Liquidity and Systematic Risk in Indonesias Real Estate Market ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Investor Sensitivity to Liquidity and Systematic Risk in Indonesias Real Estate Market ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52599-efek-acak-model-likuiditas-risiko-sistem" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52599-efek-acak-model-likuiditas-risiko-sistem" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-03:5739272f26c2bd139ff8c234844fc9ae</id>
	<published>2026-07-02T23:11:39+07:00</published>
	<updated>2026-07-02T23:11:39+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="kompilasi jurnal akademik" label="kompilasi jurnal akademik" />
	<category term="direktori file akademik" label="direktori file akademik" />
	<category term="kompilasi file akademik" label="kompilasi file akademik" />
	<itunes:keywords><![CDATA[akademik,direktori,file,jurnal,kompilasi]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan temuan penelitian ini, ada beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat diusulkan. Pertama, penting untuk menyelidiki lebih lanjut bagaimana dinamika ini berbeda di berbagai sektor industri. Perusahaan di bisnis siklus panjang, seperti properti ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Berdasarkan temuan penelitian ini, ada beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat diusulkan. Pertama, penting untuk menyelidiki lebih lanjut bagaimana dinamika ini berbeda di berbagai sektor industri. Perusahaan di bisnis siklus panjang, seperti properti ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/f/4/efek-acak-model-likuiditas-risiko-sistematis-retur-thumb-88fa0.webp" title="JURIS - Investor Sensitivity to Liquidity and Systematic Risk in Indonesia&#039;s Real Estate Market" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/4/efek-acak-model-likuiditas-risiko-sistematis-retur-thumb-88fa0.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/4/efek-acak-model-likuiditas-risiko-sistematis-retur-thumb-88fa0.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/4/efek-acak-model-likuiditas-risiko-sistematis-retur-thumb-88fa0.webp 1x" title="JURIS - Investor Sensitivity to Liquidity and Systematic Risk in Indonesia&#039;s Real Estate Market" alt="JURIS - Investor Sensitivity to Liquidity and Systematic Risk in Indonesia&#039;s Real Estate Market" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/f/4/efek-acak-model-likuiditas-risiko-sistematis-retur-thumb-80545.webp" title="JURIS - Investor Sensitivity to Liquidity and Systematic Risk in Indonesia&#039;s Real Estate Market" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/4/efek-acak-model-likuiditas-risiko-sistematis-retur-thumb-80545.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/4/efek-acak-model-likuiditas-risiko-sistematis-retur-thumb-80545.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/4/efek-acak-model-likuiditas-risiko-sistematis-retur-thumb-80545.webp 1x" title="JURIS - Investor Sensitivity to Liquidity and Systematic Risk in Indonesia&#039;s Real Estate Market" alt="JURIS - Investor Sensitivity to Liquidity and Systematic Risk in Indonesia&#039;s Real Estate Market" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/f/4/efek-acak-model-likuiditas-risiko-sistematis-retur-thumb-3a1fc.webp" title="JURIS - Investor Sensitivity to Liquidity and Systematic Risk in Indonesia&#039;s Real Estate Market" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/4/efek-acak-model-likuiditas-risiko-sistematis-retur-thumb-3a1fc.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/4/efek-acak-model-likuiditas-risiko-sistematis-retur-thumb-3a1fc.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/4/efek-acak-model-likuiditas-risiko-sistematis-retur-thumb-3a1fc.webp 1x" title="JURIS - Investor Sensitivity to Liquidity and Systematic Risk in Indonesia&#039;s Real Estate Market" alt="JURIS - Investor Sensitivity to Liquidity and Systematic Risk in Indonesia&#039;s Real Estate Market" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-52599-efek-acak-model-likuiditas-risiko-sistem" title="JURIS - Investor Sensitivity to Liquidity and Systematic Risk in Indonesia&#039;s Real Estate Market" target="_blank">Investor Sensitivity to Liquidity and Systematic Risk in Indonesia's Real Estate Market</a>: Berdasarkan temuan penelitian ini, ada beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat diusulkan. Pertama, penting untuk menyelidiki lebih lanjut bagaimana dinamika ini berbeda di berbagai sektor industri. Perusahaan di bisnis siklus panjang, seperti properti dan infrastruktur, menghadapi tantangan unik dalam berkomunikasi tentang nilai mereka dalam sistem yang dioptimalkan untuk sinyal jangka pendek. Penelitian yang terurai tentang bagaimana berbagai sektor mengoperasikan visibilitas, ketahanan sinyal, dan kerangka interpretasi akan memberikan detail yang mengungkapkan bagaimana makna keuangan dinegosiasikan di medan pasar yang beragam. Implikasi ini tidak hanya teoritis, tetapi juga memandu bagaimana perusahaan menyesuaikan strategi hubungan investor mereka, memilih bentuk pengungkapan mereka, dan melatih proses komunikasi mereka untuk dapat dibaca dalam pasar yang dibatasi leher dan dimediasi platform. Kedua, aspek normatif dari rekonfigurasi interpretatif ini juga harus dipertimbangkan. Karena penilaian saat ini lebih didorong oleh visibilitas daripada substansi, perusahaan yang kurang sering disukai melalui algoritma mereka atau kurang responsif terhadap indikator volatilitas dapat secara tidak adil dikecualikan dalam proses alokasi modal. Hal ini menciptakan inefisiensi sistem potensial di mana perhatian investor secara sistematis condong ke perusahaan yang tidak stabil dan rapuh daripada perusahaan yang hanya meningkatkan visibilitas risiko. Penelitian masa depan harus menguji peran intermediasi digital dalam memediasi baik penilaian maupun akses ke modal investasi itu sendiri, dan mungkin mempertimbangkan rebalancing menuju distribusi modal dan pengakuan yang lebih adil..
<br>Asosiasi antara likuiditas, risiko sistematis, dan return saham telah dapat dibahas secara efektif menggunakan penelitian ini, dengan memperhatikan baik kesederhanaan statistik maupun kekayaan interpretatif.Temuan menunjukkan bahwa risiko sistematis masih memiliki efek yang dapat diukur dan stabil terhadap penilaian investor, sedangkan likuiditas, meskipun memiliki signifikansi ekonomi, tidak memiliki pengaruh yang secara statistik signifikan terhadap perilaku return dalam kondisi yang dipertimbangkan.Sebaliknya, interpretabilitas sinyal keuangan menjadi semakin penting dalam menentukan relevansinya di pasar.Tidak semua metrik memiliki kekuatan interpretatif yang setara, dan beberapa ukuran, seperti risiko sistematis, tampaknya lebih peka terhadap logika simbolik visibilitas yang telah menentukan perilaku investasi di lingkungan digital.Hasil ini menunjukkan perubahan lingkungan di mana sinyal keuangan diterima, yang merupakan bagian dari transformasi struktural yang lebih luas dalam kondisi di mana investor memperoleh dan bertindak atas informasi.Risiko sistematis memperoleh kehadiran khusus tidak hanya karena kecocokannya secara teoritis dengan paparan volatilitas, tetapi juga karena terstruktur dalam format yang dapat diidentifikasi secara instan dalam berbagai antarmuka dan alat analisis.Namun, likuiditas, meskipun penting untuk kelangsungan bisnis, dapat terkubur di lapisan bawah pelaporan keuangan dan tidak memiliki petunjuk deskriptif yang paling penting bagi sistem digital.Akibatnya, pengaruhnya kurang jelas, dalam penerimaan pasar yang langsung, bukan karena kosong, tetapi karena tidak dibuat untuk menjadi dapat diakses dalam bentuk yang menarik bagi bentuk perhatian dan persepsi saat ini
<br>Artikel ini menganalisis apakah likuiditas dan risiko sistematis dapat memprediksi return saham tidak hanya sebagai indikator keuangan yang khas, tetapi juga sebagai tip deskriptif dalam lingkungan pasar modern. Menggunakan data panel perusahaan properti yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia, penelitian ini menggunakan model efek acak analisis statistik untuk menilai bagaimana statistik likuiditas tingkat perusahaan, beta, dan hasil return terhubung satu sama lain. Temuan menunjukkan bahwa risiko sistematis memiliki efek yang kuat dan positif terhadap return saham, tetapi hal ini tidak berlaku untuk likuiditas, yang tidak memiliki efek serupa....
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/f/4/efek-acak-model-likuiditas-risiko-sistematis-retur-thumb-80545.webp" type="image/webp" length="99750" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/f/4/efek-acak-model-likuiditas-risiko-sistematis-retur-thumb-88fa0.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/f/4/efek-acak-model-likuiditas-risiko-sistematis-retur-thumb-80545.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/f/4/efek-acak-model-likuiditas-risiko-sistematis-retur-thumb-3a1fc.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-6660-celebesscholarpg.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-15665-journal-social-commerce.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Pengaruh Iklim Komunikasi dan Gaya Kepemimpinan terhadap Kepuasan Kerja Karyawan PT X ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Pengaruh Iklim Komunikasi dan Gaya Kepemimpinan terhadap Kepuasan Kerja Karyawan PT X ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Pengaruh Iklim Komunikasi dan Gaya Kepemimpinan terhadap Kepuasan Kerja Karyawan PT X ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52597-iklim-komunikasi-organsiasi-organisasi" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52597-iklim-komunikasi-organsiasi-organisasi" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-03:8fb9eb2da55a6a8f3e28b0f9e52278d2</id>
	<published>2026-07-02T23:11:39+07:00</published>
	<updated>2026-07-02T23:11:39+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="main content" label="main content" />
	<category term="caraka web" label="caraka web" />
	<category term="main menu" label="main menu" />
	<itunes:keywords><![CDATA[caraka,content,main,menu,web]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk menyelidiki lebih lanjut hubungan antara iklim komunikasi dan gaya kepemimpinan dengan kinerja karyawan secara keseluruhan. Studi ini dapat dilakukan dengan memperluas sampel penelitian dan mempertimbangkan ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk menyelidiki lebih lanjut hubungan antara iklim komunikasi dan gaya kepemimpinan dengan kinerja karyawan secara keseluruhan. Studi ini dapat dilakukan dengan memperluas sampel penelitian dan mempertimbangkan ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/b/4/iklim-komunikasi-organsiasi-organisasi-bpd-interpe-thumb-6fbf9.webp" title="JURIS - Pengaruh Iklim Komunikasi dan Gaya Kepemimpinan terhadap Kepuasan Kerja Karyawan PT. X" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/b/4/iklim-komunikasi-organsiasi-organisasi-bpd-interpe-thumb-6fbf9.webp" data-src="https://cdn.juris.id/b/4/iklim-komunikasi-organsiasi-organisasi-bpd-interpe-thumb-6fbf9.webp" srcset="https://cdn.juris.id/b/4/iklim-komunikasi-organsiasi-organisasi-bpd-interpe-thumb-6fbf9.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Iklim Komunikasi dan Gaya Kepemimpinan terhadap Kepuasan Kerja Karyawan PT. X" alt="JURIS - Pengaruh Iklim Komunikasi dan Gaya Kepemimpinan terhadap Kepuasan Kerja Karyawan PT. X" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/b/4/iklim-komunikasi-organsiasi-organisasi-bpd-interpe-thumb-0010e.webp" title="JURIS - Pengaruh Iklim Komunikasi dan Gaya Kepemimpinan terhadap Kepuasan Kerja Karyawan PT. X" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/b/4/iklim-komunikasi-organsiasi-organisasi-bpd-interpe-thumb-0010e.webp" data-src="https://cdn.juris.id/b/4/iklim-komunikasi-organsiasi-organisasi-bpd-interpe-thumb-0010e.webp" srcset="https://cdn.juris.id/b/4/iklim-komunikasi-organsiasi-organisasi-bpd-interpe-thumb-0010e.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Iklim Komunikasi dan Gaya Kepemimpinan terhadap Kepuasan Kerja Karyawan PT. X" alt="JURIS - Pengaruh Iklim Komunikasi dan Gaya Kepemimpinan terhadap Kepuasan Kerja Karyawan PT. X" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/b/4/iklim-komunikasi-organsiasi-organisasi-bpd-interpe-thumb-01625.webp" title="JURIS - Pengaruh Iklim Komunikasi dan Gaya Kepemimpinan terhadap Kepuasan Kerja Karyawan PT. X" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/b/4/iklim-komunikasi-organsiasi-organisasi-bpd-interpe-thumb-01625.webp" data-src="https://cdn.juris.id/b/4/iklim-komunikasi-organsiasi-organisasi-bpd-interpe-thumb-01625.webp" srcset="https://cdn.juris.id/b/4/iklim-komunikasi-organsiasi-organisasi-bpd-interpe-thumb-01625.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Iklim Komunikasi dan Gaya Kepemimpinan terhadap Kepuasan Kerja Karyawan PT. X" alt="JURIS - Pengaruh Iklim Komunikasi dan Gaya Kepemimpinan terhadap Kepuasan Kerja Karyawan PT. X" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-52597-iklim-komunikasi-organsiasi-organisasi" title="JURIS - Pengaruh Iklim Komunikasi dan Gaya Kepemimpinan terhadap Kepuasan Kerja Karyawan PT. X" target="_blank">Pengaruh Iklim Komunikasi dan Gaya Kepemimpinan terhadap Kepuasan Kerja Karyawan PT. X</a>: Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk menyelidiki lebih lanjut hubungan antara iklim komunikasi dan gaya kepemimpinan dengan kinerja karyawan secara keseluruhan. Studi ini dapat dilakukan dengan memperluas sampel penelitian dan mempertimbangkan variabel-variabel tambahan seperti motivasi kerja dan budaya organisasi. Selain itu, penelitian dapat dilakukan di berbagai perusahaan dengan karakteristik yang berbeda untuk menganalisis apakah hasilnya konsisten atau tidak. Dengan demikian, dapat diperoleh pemahaman yang lebih komprehensif tentang dinamika komunikasi organisasi, kepemimpinan, dan kinerja karyawan..
<br>Berdasarkan kesimpulan tersebut, peneliti mengajukan saran-saran sebagai berikut.(1) Mengingat penelitian ini sejalan dengan studi sebelumnya yang sama-sama menguji variabel iklim komunikasi dan kepuasan kerja, peneliti menyarankan agar penelitian lanjutan menggunakan metode uji validitas, reliabilitas, uji-t, dan uji-F sebagai rekomendasi bagi peneliti selanjutnya.(2) Untuk studi berikutnya, disarankan pemilihan subjek penelitian dilakukan dengan mempertimbangkan indikator pada variabel iklim komunikasi terkait gaya kepemimpinan di suatu perusahaan, serta memperluas jangkauan penyebaran kuesioner guna mengatasi kekurangan yang ada dalam penelitian ini.X sebaiknya lebih terarah dapat meningkatkan kepuasan kerja karyawan dan memberikan dampak positif terhadap kinerja mereka
<br>Studi ini dilakukan untuk mengevaluasi sejauh mana iklim komunikasi dan gaya kepemimpinan memengaruhi tingkat kepuasan kerja karyawan. Dilaksanakan di PT.X, studi ini didasarkan pada gagasan bahwa penggabungan model kepemimpinan yang efektif dengan kerangka komunikasi yang kuat di antara anggota organisasi sangat penting untuk meningkatkan kolaborasi serta kinerja secara keseluruhan. Keberhasilan suatu organisasi sangat bergantung pada interaksi formal dan informal antar karyawan. Lingkungan kerja yang mendukung mendorong karyawan untuk bekerja sama dengan lebih optimal dan memperkuat keterikatan mereka terhadap perusahaan. Dengan menggunakan pendekatan kuantitatif secara sensus,...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/b/4/iklim-komunikasi-organsiasi-organisasi-bpd-interpe-thumb-01625.webp" type="image/webp" length="69532" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/b/4/iklim-komunikasi-organsiasi-organisasi-bpd-interpe-thumb-6fbf9.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/b/4/iklim-komunikasi-organsiasi-organisasi-bpd-interpe-thumb-0010e.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/b/4/iklim-komunikasi-organsiasi-organisasi-bpd-interpe-thumb-01625.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-6396-caraka.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-14711-caraka-indonesia-journal-communication.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Feasibility Analysis of Description Text Teaching Materials Helped by Lumi Education in Class VII SMP ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Feasibility Analysis of Description Text Teaching Materials Helped by Lumi Education in Class VII SMP ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Feasibility Analysis of Description Text Teaching Materials Helped by Lumi Education in Class VII SMP ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52595-angket-respons-siswa-teks-deskriptif" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52595-angket-respons-siswa-teks-deskriptif" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-03:85558c81041f97ac3cbdf432ea2fb747</id>
	<published>2026-07-02T23:11:39+07:00</published>
	<updated>2026-07-02T23:11:39+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="view vol" label="view vol" />
	<itunes:keywords><![CDATA[view,vol]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ 1) Meneliti dampak penggunaan materi teks deskriptif berbasis Lumi Education pada peningkatan motivasi membaca dan menulis siswa di tingkat kelas yang berbeda; 2) Mengkaji efektivitas integrasi media interaktif (video, audio, dan kuis) dalam materi Lumi ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ 1) Meneliti dampak penggunaan materi teks deskriptif berbasis Lumi Education pada peningkatan motivasi membaca dan menulis siswa di tingkat kelas yang berbeda; 2) Mengkaji efektivitas integrasi media interaktif (video, audio, dan kuis) dalam materi Lumi ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/1/7/angket-respons-siswa-teks-deskriptif-kelas-busana-thumb-2edf4.webp" title="JURIS - Feasibility Analysis of Description Text Teaching Materials Helped by Lumi Education in Class VII SMP" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/1/7/angket-respons-siswa-teks-deskriptif-kelas-busana-thumb-2edf4.webp" data-src="https://cdn.juris.id/1/7/angket-respons-siswa-teks-deskriptif-kelas-busana-thumb-2edf4.webp" srcset="https://cdn.juris.id/1/7/angket-respons-siswa-teks-deskriptif-kelas-busana-thumb-2edf4.webp 1x" title="JURIS - Feasibility Analysis of Description Text Teaching Materials Helped by Lumi Education in Class VII SMP" alt="JURIS - Feasibility Analysis of Description Text Teaching Materials Helped by Lumi Education in Class VII SMP" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/1/7/angket-respons-siswa-teks-deskriptif-kelas-busana-thumb-924f8.webp" title="JURIS - Feasibility Analysis of Description Text Teaching Materials Helped by Lumi Education in Class VII SMP" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/1/7/angket-respons-siswa-teks-deskriptif-kelas-busana-thumb-924f8.webp" data-src="https://cdn.juris.id/1/7/angket-respons-siswa-teks-deskriptif-kelas-busana-thumb-924f8.webp" srcset="https://cdn.juris.id/1/7/angket-respons-siswa-teks-deskriptif-kelas-busana-thumb-924f8.webp 1x" title="JURIS - Feasibility Analysis of Description Text Teaching Materials Helped by Lumi Education in Class VII SMP" alt="JURIS - Feasibility Analysis of Description Text Teaching Materials Helped by Lumi Education in Class VII SMP" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/1/7/angket-respons-siswa-teks-deskriptif-kelas-busana-thumb-d2c5b.webp" title="JURIS - Feasibility Analysis of Description Text Teaching Materials Helped by Lumi Education in Class VII SMP" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/1/7/angket-respons-siswa-teks-deskriptif-kelas-busana-thumb-d2c5b.webp" data-src="https://cdn.juris.id/1/7/angket-respons-siswa-teks-deskriptif-kelas-busana-thumb-d2c5b.webp" srcset="https://cdn.juris.id/1/7/angket-respons-siswa-teks-deskriptif-kelas-busana-thumb-d2c5b.webp 1x" title="JURIS - Feasibility Analysis of Description Text Teaching Materials Helped by Lumi Education in Class VII SMP" alt="JURIS - Feasibility Analysis of Description Text Teaching Materials Helped by Lumi Education in Class VII SMP" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-52595-angket-respons-siswa-teks-deskriptif" title="JURIS - Feasibility Analysis of Description Text Teaching Materials Helped by Lumi Education in Class VII SMP" target="_blank">Feasibility Analysis of Description Text Teaching Materials Helped by Lumi Education in Class VII SMP</a>: 1) Meneliti dampak penggunaan materi teks deskriptif berbasis Lumi Education pada peningkatan motivasi membaca dan menulis siswa di tingkat kelas yang berbeda; 2) Mengkaji efektivitas integrasi media interaktif (video, audio, dan kuis) dalam materi Lumi terhadap perkembangan kompetensi bahasa Indonesia siswa secara longitudinal; 3) Mengeksplorasi penerapan model ADDIE pada pembuat materi literatur lainnya agar dapat memperluas jangkauan platform Lumi ke disiplin ilmu lain selain Sains..
<br>Materi teks deskriptif berbasis Lumi Education dinyatakan sangat layak setelah melewati serangkaian validasi oleh ahli, desainer, guru, dan siswa.Uji coba pada masing-masing kelompok menghasilkan skor kelayakan tinggi, diikuti peningkatan signifikan dalam kemampuan menulis siswa.Keseluruhan proses menunjukkan efektivitas penggunaan materi digital ini dalam pembelajaran Bahasa Indonesia kelas VII SMP
<br>Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi kelayakan deskripsi materi teks terbuka dalam membantu pembelajaran Lumi pada siswa kelas VII SMP Negeri 2 Tanjungbalai. Metodologi penelitian menggunakan pendekatan Penelitian dan Pengembangan (R&D) dengan model ADDIE yang meliputi analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dokumentasi, angket, dan hasil tes siswa. Hasil validasi materi oleh ahli menghasilkan persentase kelayakan 84,64% (Sangat Layak), validasi desainer 90,73% (Sangat Layak),...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/1/7/angket-respons-siswa-teks-deskriptif-kelas-busana-thumb-2edf4.webp" type="image/webp" length="99328" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/1/7/angket-respons-siswa-teks-deskriptif-kelas-busana-thumb-2edf4.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/1/7/angket-respons-siswa-teks-deskriptif-kelas-busana-thumb-924f8.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/1/7/angket-respons-siswa-teks-deskriptif-kelas-busana-thumb-d2c5b.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1644-lldikti10.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-14719-curricula-journal-teaching-learning.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Penerapan Manajemen Mutu Terpadu Sebagai Strategi Dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan Di Madrasah Aliyah Nurul Barokah Cipatat ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Penerapan Manajemen Mutu Terpadu Sebagai Strategi Dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan Di Madrasah Aliyah Nurul Barokah Cipatat ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Penerapan Manajemen Mutu Terpadu Sebagai Strategi Dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan Di Madrasah Aliyah Nurul Barokah Cipatat ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52618-siswa-madrasah-aliyah-administrasi-bisnis-manajeme" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52618-siswa-madrasah-aliyah-administrasi-bisnis-manajeme" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-03:0bce19afaacf92a7261616918c65a974</id>
	<published>2026-07-02T21:24:21+07:00</published>
	<updated>2026-07-02T21:24:21+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="etalase file akademik" label="etalase file akademik" />
	<category term="etalase jurnal akademik" label="etalase jurnal akademik" />
	<category term="etalase pdf jurnal" label="etalase pdf jurnal" />
	<itunes:keywords><![CDATA[akademik,etalase,file,jurnal,pdf]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi komparatif antara madrasah yang telah menerapkan Manajemen Mutu Terpadu dengan madrasah yang belum. Penelitian ini dapat mengidentifikasi perbedaan dan dampak penerapan Manajemen Mutu Terpadu terhadap kualitas ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi komparatif antara madrasah yang telah menerapkan Manajemen Mutu Terpadu dengan madrasah yang belum. Penelitian ini dapat mengidentifikasi perbedaan dan dampak penerapan Manajemen Mutu Terpadu terhadap kualitas ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/c/8/siswa-madrasah-aliyah-administrasi-bisnis-manajeme-thumb-c9e16.webp" title="JURIS - Penerapan Manajemen Mutu Terpadu Sebagai Strategi Dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan Di Madrasah Aliyah Nurul Barokah Cipatat" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/8/siswa-madrasah-aliyah-administrasi-bisnis-manajeme-thumb-c9e16.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/8/siswa-madrasah-aliyah-administrasi-bisnis-manajeme-thumb-c9e16.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/8/siswa-madrasah-aliyah-administrasi-bisnis-manajeme-thumb-c9e16.webp 1x" title="JURIS - Penerapan Manajemen Mutu Terpadu Sebagai Strategi Dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan Di Madrasah Aliyah Nurul Barokah Cipatat" alt="JURIS - Penerapan Manajemen Mutu Terpadu Sebagai Strategi Dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan Di Madrasah Aliyah Nurul Barokah Cipatat" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/c/8/siswa-madrasah-aliyah-administrasi-bisnis-manajeme-thumb-bba19.webp" title="JURIS - Penerapan Manajemen Mutu Terpadu Sebagai Strategi Dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan Di Madrasah Aliyah Nurul Barokah Cipatat" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/8/siswa-madrasah-aliyah-administrasi-bisnis-manajeme-thumb-bba19.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/8/siswa-madrasah-aliyah-administrasi-bisnis-manajeme-thumb-bba19.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/8/siswa-madrasah-aliyah-administrasi-bisnis-manajeme-thumb-bba19.webp 1x" title="JURIS - Penerapan Manajemen Mutu Terpadu Sebagai Strategi Dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan Di Madrasah Aliyah Nurul Barokah Cipatat" alt="JURIS - Penerapan Manajemen Mutu Terpadu Sebagai Strategi Dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan Di Madrasah Aliyah Nurul Barokah Cipatat" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/c/8/siswa-madrasah-aliyah-administrasi-bisnis-manajeme-thumb-bf845.webp" title="JURIS - Penerapan Manajemen Mutu Terpadu Sebagai Strategi Dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan Di Madrasah Aliyah Nurul Barokah Cipatat" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/8/siswa-madrasah-aliyah-administrasi-bisnis-manajeme-thumb-bf845.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/8/siswa-madrasah-aliyah-administrasi-bisnis-manajeme-thumb-bf845.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/8/siswa-madrasah-aliyah-administrasi-bisnis-manajeme-thumb-bf845.webp 1x" title="JURIS - Penerapan Manajemen Mutu Terpadu Sebagai Strategi Dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan Di Madrasah Aliyah Nurul Barokah Cipatat" alt="JURIS - Penerapan Manajemen Mutu Terpadu Sebagai Strategi Dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan Di Madrasah Aliyah Nurul Barokah Cipatat" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-52618-siswa-madrasah-aliyah-administrasi-bisnis-manajeme" title="JURIS - Penerapan Manajemen Mutu Terpadu Sebagai Strategi Dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan Di Madrasah Aliyah Nurul Barokah Cipatat" target="_blank">Penerapan Manajemen Mutu Terpadu Sebagai Strategi Dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan Di Madrasah Aliyah Nurul Barokah Cipatat</a>: Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi komparatif antara madrasah yang telah menerapkan Manajemen Mutu Terpadu dengan madrasah yang belum. Penelitian ini dapat mengidentifikasi perbedaan dan dampak penerapan Manajemen Mutu Terpadu terhadap kualitas pendidikan. Selain itu, dapat dilakukan penelitian tentang strategi-strategi inovatif dalam meningkatkan kualitas pengajaran dan pembelajaran, serta bagaimana strategi tersebut dapat diterapkan di madrasah. Penelitian tentang peran kepemimpinan dalam pengelolaan dan implementasi Manajemen Mutu Terpadu juga dapat menjadi fokus penelitian lanjutan, untuk memahami bagaimana kepemimpinan yang efektif dapat mendukung penerapan Manajemen Mutu Terpadu dengan lebih baik..
<br>Secara keseluruhan, penerapan Manajemen Mutu Terpadu di Madrasah Aliyah Nurul Barokah Cipatat dalam meningkatkan kualitas pendidikan telah berjalan cukup baik.Meskipun terdapat tantangan dan hambatan, evaluasi dan upaya perbaikan terus dilakukan.Faktor-faktor penghambat yang dapat mengakibatkan kualitas pendidikan menurun antara lain adalah sumber daya manusia, proses pembelajaran, sarana dan prasarana, serta sumber atau media bahan pembelajaran.Perbaikan dan peningkatan kualitas harus dilakukan terus-menerus di setiap faktor untuk memastikan peningkatan kualitas pendidikan dan kinerja operasional secara optimal
<br>Manajemen Mutu Terpadu (Total Quality Management) merupakan pendekatan strategis yang diterapkan dalam berbagai sektor, termasuk pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan Manajemen Mutu Terpadu dalam meningkatkan kualitas pendidikan di Madrasah Aliyah Nurul Barokah Cipatat. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, dengan mengumpulkan data melalui observasi, wawancara, dan pengumpulan dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Madrasah Aliyah Nurul Barokah Cipatat telah menerapkan sistem manajemen mutu melalui manajemen kepemimpinan yang baik. Penerapan Manajemen Mutu Terpadu untuk menunjang proses belajar mengajar telah berjalan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/c/8/siswa-madrasah-aliyah-administrasi-bisnis-manajeme-thumb-bf845.webp" type="image/webp" length="109262" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/c/8/siswa-madrasah-aliyah-administrasi-bisnis-manajeme-thumb-c9e16.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/c/8/siswa-madrasah-aliyah-administrasi-bisnis-manajeme-thumb-bba19.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/c/8/siswa-madrasah-aliyah-administrasi-bisnis-manajeme-thumb-bf845.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-3095-stim-lpi.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-12634-jurnal-online-manajemen-elpei.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Efektivitas Pembelajaran Problem Based Learning PBL Dengan Pendekatan Culturally Responsive Teaching CRT Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Peserta Didik ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Efektivitas Pembelajaran Problem Based Learning PBL Dengan Pendekatan Culturally Responsive Teaching CRT Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Peserta Didik ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Efektivitas Pembelajaran Problem Based Learning PBL Dengan Pendekatan Culturally Responsive Teaching CRT Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Peserta Didik ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52613-problem-based-model-learning-pbl-learn" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52613-problem-based-model-learning-pbl-learn" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-03:3b1a4adc7fbe60bc7016151cef1d69a5</id>
	<published>2026-07-02T21:19:20+07:00</published>
	<updated>2026-07-02T21:19:20+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="syaiful huda" label="syaiful huda" />
	<category term="sarwo edy" label="sarwo edy" />
	<itunes:keywords><![CDATA[edy,huda,sarwo,syaiful]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat mengkaji efektivitas model PBL dengan pendekatan CRT di lingkungan budaya yang berbeda untuk mengevaluasi adaptabilitasnya. Selain itu, peneliti dapat mengeksplorasi integrasi teknologi digital dalam model PBL-CRT untuk meningkatkan ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat mengkaji efektivitas model PBL dengan pendekatan CRT di lingkungan budaya yang berbeda untuk mengevaluasi adaptabilitasnya. Selain itu, peneliti dapat mengeksplorasi integrasi teknologi digital dalam model PBL-CRT untuk meningkatkan ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/a/b/problem-based-model-learning-pbl-pembelajaran-abad-thumb-f7457.webp" title="JURIS - Efektivitas Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Dengan Pendekatan Culturally Responsive Teaching (CRT) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Peserta Didik" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/b/problem-based-model-learning-pbl-pembelajaran-abad-thumb-f7457.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/b/problem-based-model-learning-pbl-pembelajaran-abad-thumb-f7457.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/b/problem-based-model-learning-pbl-pembelajaran-abad-thumb-f7457.webp 1x" title="JURIS - Efektivitas Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Dengan Pendekatan Culturally Responsive Teaching (CRT) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Peserta Didik" alt="JURIS - Efektivitas Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Dengan Pendekatan Culturally Responsive Teaching (CRT) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Peserta Didik" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/a/b/problem-based-model-learning-pbl-pembelajaran-abad-thumb-e2074.webp" title="JURIS - Efektivitas Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Dengan Pendekatan Culturally Responsive Teaching (CRT) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Peserta Didik" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/b/problem-based-model-learning-pbl-pembelajaran-abad-thumb-e2074.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/b/problem-based-model-learning-pbl-pembelajaran-abad-thumb-e2074.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/b/problem-based-model-learning-pbl-pembelajaran-abad-thumb-e2074.webp 1x" title="JURIS - Efektivitas Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Dengan Pendekatan Culturally Responsive Teaching (CRT) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Peserta Didik" alt="JURIS - Efektivitas Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Dengan Pendekatan Culturally Responsive Teaching (CRT) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Peserta Didik" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/a/b/problem-based-model-learning-pbl-pembelajaran-abad-thumb-a3b42.webp" title="JURIS - Efektivitas Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Dengan Pendekatan Culturally Responsive Teaching (CRT) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Peserta Didik" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/b/problem-based-model-learning-pbl-pembelajaran-abad-thumb-a3b42.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/b/problem-based-model-learning-pbl-pembelajaran-abad-thumb-a3b42.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/b/problem-based-model-learning-pbl-pembelajaran-abad-thumb-a3b42.webp 1x" title="JURIS - Efektivitas Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Dengan Pendekatan Culturally Responsive Teaching (CRT) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Peserta Didik" alt="JURIS - Efektivitas Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Dengan Pendekatan Culturally Responsive Teaching (CRT) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Peserta Didik" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-52613-problem-based-model-learning-pbl-learn" title="JURIS - Efektivitas Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Dengan Pendekatan Culturally Responsive Teaching (CRT) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Peserta Didik" target="_blank">Efektivitas Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Dengan Pendekatan Culturally Responsive Teaching (CRT) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Peserta Didik</a>: Penelitian lanjutan dapat mengkaji efektivitas model PBL dengan pendekatan CRT di lingkungan budaya yang berbeda untuk mengevaluasi adaptabilitasnya. Selain itu, peneliti dapat mengeksplorasi integrasi teknologi digital dalam model PBL-CRT untuk meningkatkan keterlibatan peserta didik. Terakhir, studi lebih lanjut bisa membandingkan hasil pembelajaran PBL-CRT dengan pendekatan lain, seperti pembelajaran berbasis proyek atau pembelajaran kolaboratif, untuk mengidentifikasi strategi terbaik dalam meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematika..
<br>Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa ada perbedaan kemampuan pemecahan masalah peserta didik yang diajar menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dengan pendekatan Culturally Responsive Teaching (CRT) dan model pembelajaran konvensional pada materi bangun ruang sisi datar kelas VII SMP Negeri 1 Semarang.Hal ini ditunjukkan dengan hasil posttest bahwa rata-rata nilai kemampuan pemecahan masalah siswa kelas eksperimen yang menerapkan model PBL dengan pendekatan CRT adalah 88,618, sedangkan kelas kontrol yang menerapkan model pembelajaran konvensional memperoleh nilai rata-rata 84,647.Uji-t dengan taraf signifikansi 5% dan dk = 66 menunjukkan nilai.Hasil ini menunjukkan adanya perbedaan rata-rata antara kedua kelas, dengan nilai rata-rata kelas eksperimen yang menerapkan model PBL dengan pendekatan CRT lebih tinggi daripada kelas kontrol yang menerapkan model pembelajaran konvensional.Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan kemampuan pemecahan masalah siswa yang diajar menggunakan model pembelajaran PBL dengan pendekatan CRT dan model pembelajaran konvensional pada materi bangun ruang sisi datar di kelas VII SMP Negeri 1 Semarang
<br>Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dengan pendekatan Culturally Responsive Teaching (CRT) terhadap kemampuan pemecahan masalah peserta didik kelas VII materi pokok bangun ruang sisi datar di SMP Negeri 1 Semarang. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif menggunakan metode eksperimen dengan bentuk true experimental design jenis pretest-posttest control group design. Pengambilan sampel menggunakan teknik cluster random sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan tes. Teknik analisis data menggunakan nilai posttest dilakukan uji normalitas, uji homogenitas, dan uji perbedaan rata-rata. Hasil penelitian ini adalah...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/a/b/problem-based-model-learning-pbl-pembelajaran-abad-thumb-f7457.webp" type="image/webp" length="87832" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/b/problem-based-model-learning-pbl-pembelajaran-abad-thumb-f7457.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/b/problem-based-model-learning-pbl-pembelajaran-abad-thumb-e2074.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/b/problem-based-model-learning-pbl-pembelajaran-abad-thumb-a3b42.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-2070-stkip-melawi.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-9902-al-khawarizmi-jurnal-pendidikan-matematika.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Peningkatan Kapasitas Kader Posyandu Dalam Pemberian Konseling MP ASI Di Desa Sidodadi Kecamatan Teluk Pandan Kabupaten Pesawaran ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Peningkatan Kapasitas Kader Posyandu Dalam Pemberian Konseling MP ASI Di Desa Sidodadi Kecamatan Teluk Pandan Kabupaten Pesawaran ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Peningkatan Kapasitas Kader Posyandu Dalam Pemberian Konseling MP ASI Di Desa Sidodadi Kecamatan Teluk Pandan Kabupaten Pesawaran ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52610-konseling-mp-asi-stimulasi-deteksi-intervensi-posy" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52610-konseling-mp-asi-stimulasi-deteksi-intervensi-posy" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-03:e336b79ff867c617b28c088bf93ef59f</id>
	<published>2026-07-02T20:23:23+07:00</published>
	<updated>2026-07-02T20:23:23+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="jompa abdi" label="jompa abdi" />
	<category term="view vol" label="view vol" />
	<itunes:keywords><![CDATA[abdi,jompa,view,vol]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk meningkatkan efektivitas program, disarankan agar pelatihan kader posyandu dalam pemberian konseling MP-ASI dilakukan secara berkelanjutan dan berkolaborasi dengan pihak-pihak terkait. Selain itu, perlu dikembangkan strategi-strategi baru untuk ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Untuk meningkatkan efektivitas program, disarankan agar pelatihan kader posyandu dalam pemberian konseling MP-ASI dilakukan secara berkelanjutan dan berkolaborasi dengan pihak-pihak terkait. Selain itu, perlu dikembangkan strategi-strategi baru untuk ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/b/6/konseling-mp-asi-stimulasi-deteksi-intervensi-posy-thumb-b3ab7.webp" title="JURIS - Peningkatan Kapasitas Kader Posyandu Dalam Pemberian Konseling MP-ASI Di Desa Sidodadi Kecamatan Teluk Pandan Kabupaten Pesawaran" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/b/6/konseling-mp-asi-stimulasi-deteksi-intervensi-posy-thumb-b3ab7.webp" data-src="https://cdn.juris.id/b/6/konseling-mp-asi-stimulasi-deteksi-intervensi-posy-thumb-b3ab7.webp" srcset="https://cdn.juris.id/b/6/konseling-mp-asi-stimulasi-deteksi-intervensi-posy-thumb-b3ab7.webp 1x" title="JURIS - Peningkatan Kapasitas Kader Posyandu Dalam Pemberian Konseling MP-ASI Di Desa Sidodadi Kecamatan Teluk Pandan Kabupaten Pesawaran" alt="JURIS - Peningkatan Kapasitas Kader Posyandu Dalam Pemberian Konseling MP-ASI Di Desa Sidodadi Kecamatan Teluk Pandan Kabupaten Pesawaran" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/b/6/konseling-mp-asi-stimulasi-deteksi-intervensi-posy-thumb-d0b93.webp" title="JURIS - Peningkatan Kapasitas Kader Posyandu Dalam Pemberian Konseling MP-ASI Di Desa Sidodadi Kecamatan Teluk Pandan Kabupaten Pesawaran" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/b/6/konseling-mp-asi-stimulasi-deteksi-intervensi-posy-thumb-d0b93.webp" data-src="https://cdn.juris.id/b/6/konseling-mp-asi-stimulasi-deteksi-intervensi-posy-thumb-d0b93.webp" srcset="https://cdn.juris.id/b/6/konseling-mp-asi-stimulasi-deteksi-intervensi-posy-thumb-d0b93.webp 1x" title="JURIS - Peningkatan Kapasitas Kader Posyandu Dalam Pemberian Konseling MP-ASI Di Desa Sidodadi Kecamatan Teluk Pandan Kabupaten Pesawaran" alt="JURIS - Peningkatan Kapasitas Kader Posyandu Dalam Pemberian Konseling MP-ASI Di Desa Sidodadi Kecamatan Teluk Pandan Kabupaten Pesawaran" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-52610-konseling-mp-asi-stimulasi-deteksi-intervensi-posy" title="JURIS - Peningkatan Kapasitas Kader Posyandu Dalam Pemberian Konseling MP-ASI Di Desa Sidodadi Kecamatan Teluk Pandan Kabupaten Pesawaran" target="_blank">Peningkatan Kapasitas Kader Posyandu Dalam Pemberian Konseling MP-ASI Di Desa Sidodadi Kecamatan Teluk Pandan Kabupaten Pesawaran</a>: Untuk meningkatkan efektivitas program, disarankan agar pelatihan kader posyandu dalam pemberian konseling MP-ASI dilakukan secara berkelanjutan dan berkolaborasi dengan pihak-pihak terkait. Selain itu, perlu dikembangkan strategi-strategi baru untuk meningkatkan kapasitas kader dalam memberikan konseling MP-ASI, seperti pelatihan yang lebih intensif dan terstruktur, serta penggunaan teknologi dan media digital dalam penyampaian materi. Terakhir, penting untuk mengevaluasi dan mengukur dampak dari program ini terhadap penurunan angka stunting dan peningkatan kesehatan anak di Desa Sidodadi dan wilayah lainnya..
<br>Berdasarkan kegiatan yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa kader posyandu telah meningkat pengetahuan dan keterampilannya dalam memberikan konseling MP-ASI dan mampu melakukan pendampingan.Diharapkan kegiatan pemberdayaan kader posyandu dalam pemberian konseling MP-ASI sebaiknya dilakukan secara berkesinambungan dengan bekerja sama bersama pihak-pihak terkait, sehingga diharapkan memberikan kontribusi atas terwujudnya peningkatan derajat kesehatan masyarakat pada umumnya dan anak pada khususnya.Perlunya dilakukan kegiatan yang sejenis dalam meningkatkan kapasitas kader terutama pelatihan kader posyandu dalam pelaksanaan Stimulasi Deteksi Intervensi Tumbuh Kembang Balita
<br>Salah satu faktor yang menjadi penyebab tingginya angka kejadian stunting pada Balita yaitu praktik pemberian makan oleh ibu. Praktik pemberian makan pada anak memiliki kontribusi terhadap kejadian stunting misalnya ketidakoptimalan pemberian ASI Eksklusif (khususnya pemberian ASI non eksklusif) dan pemberian makanan pendamping yang terbatas dalam hal jumlah, kualitas dan variasi jenisnya. Hambatan tidak maksimalnya pelaksanaan praktik pemberian MP-ASI adalah keterbatasan keterampilan konseling kader posyandu yang memang selama ini belum pernah di latih. Dalam...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/b/6/konseling-mp-asi-stimulasi-deteksi-intervensi-posy-thumb-b3ab7.webp" type="image/webp" length="97972" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/b/6/konseling-mp-asi-stimulasi-deteksi-intervensi-posy-thumb-b3ab7.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/b/6/konseling-mp-asi-stimulasi-deteksi-intervensi-posy-thumb-d0b93.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-3585-jomparnd.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-15266-one-moment-please.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Dinamika Komunikasi Antargenerasi dalam Pelestarian Tradisi Maulid Arbain di Larangan Selatan Tangerang Banten ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Dinamika Komunikasi Antargenerasi dalam Pelestarian Tradisi Maulid Arbain di Larangan Selatan Tangerang Banten ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Dinamika Komunikasi Antargenerasi dalam Pelestarian Tradisi Maulid Arbain di Larangan Selatan Tangerang Banten ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52598-preferensi-komunikasi-inventaris-teknologi-komunik" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52598-preferensi-komunikasi-inventaris-teknologi-komunik" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-03:f7b14416815a9b40684457ec1b53fc3d</id>
	<published>2026-07-02T20:00:07+07:00</published>
	<updated>2026-07-02T20:00:07+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="main content" label="main content" />
	<category term="caraka web" label="caraka web" />
	<category term="main menu" label="main menu" />
	<itunes:keywords><![CDATA[caraka,content,main,menu,web]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian, saran penelitian lanjutan yang dapat diusulkan adalah: Pertama, mengeksplorasi lebih lanjut peran media sosial dalam pelestarian tradisi budaya di berbagai wilayah Indonesia, dengan fokus pada dinamika komunikasi antargenerasi ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian, saran penelitian lanjutan yang dapat diusulkan adalah: Pertama, mengeksplorasi lebih lanjut peran media sosial dalam pelestarian tradisi budaya di berbagai wilayah Indonesia, dengan fokus pada dinamika komunikasi antargenerasi ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/5/e/preferensi-komunikasi-inventaris-teknologi-tradisi-thumb-2165c.webp" title="JURIS - Dinamika Komunikasi Antargenerasi dalam Pelestarian Tradisi Maulid Arba&#039;in di Larangan Selatan, Tangerang, Banten" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/e/preferensi-komunikasi-inventaris-teknologi-tradisi-thumb-2165c.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/e/preferensi-komunikasi-inventaris-teknologi-tradisi-thumb-2165c.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/e/preferensi-komunikasi-inventaris-teknologi-tradisi-thumb-2165c.webp 1x" title="JURIS - Dinamika Komunikasi Antargenerasi dalam Pelestarian Tradisi Maulid Arba&#039;in di Larangan Selatan, Tangerang, Banten" alt="JURIS - Dinamika Komunikasi Antargenerasi dalam Pelestarian Tradisi Maulid Arba&#039;in di Larangan Selatan, Tangerang, Banten" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/5/e/preferensi-komunikasi-inventaris-teknologi-tradisi-thumb-2ded2.webp" title="JURIS - Dinamika Komunikasi Antargenerasi dalam Pelestarian Tradisi Maulid Arba&#039;in di Larangan Selatan, Tangerang, Banten" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/e/preferensi-komunikasi-inventaris-teknologi-tradisi-thumb-2ded2.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/e/preferensi-komunikasi-inventaris-teknologi-tradisi-thumb-2ded2.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/e/preferensi-komunikasi-inventaris-teknologi-tradisi-thumb-2ded2.webp 1x" title="JURIS - Dinamika Komunikasi Antargenerasi dalam Pelestarian Tradisi Maulid Arba&#039;in di Larangan Selatan, Tangerang, Banten" alt="JURIS - Dinamika Komunikasi Antargenerasi dalam Pelestarian Tradisi Maulid Arba&#039;in di Larangan Selatan, Tangerang, Banten" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/5/e/preferensi-komunikasi-inventaris-teknologi-tradisi-thumb-d77d5.webp" title="JURIS - Dinamika Komunikasi Antargenerasi dalam Pelestarian Tradisi Maulid Arba&#039;in di Larangan Selatan, Tangerang, Banten" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/e/preferensi-komunikasi-inventaris-teknologi-tradisi-thumb-d77d5.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/e/preferensi-komunikasi-inventaris-teknologi-tradisi-thumb-d77d5.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/e/preferensi-komunikasi-inventaris-teknologi-tradisi-thumb-d77d5.webp 1x" title="JURIS - Dinamika Komunikasi Antargenerasi dalam Pelestarian Tradisi Maulid Arba&#039;in di Larangan Selatan, Tangerang, Banten" alt="JURIS - Dinamika Komunikasi Antargenerasi dalam Pelestarian Tradisi Maulid Arba&#039;in di Larangan Selatan, Tangerang, Banten" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-52598-preferensi-komunikasi-inventaris-teknologi-komunik" title="JURIS - Dinamika Komunikasi Antargenerasi dalam Pelestarian Tradisi Maulid Arba&#039;in di Larangan Selatan, Tangerang, Banten" target="_blank">Dinamika Komunikasi Antargenerasi dalam Pelestarian Tradisi Maulid Arba'in di Larangan Selatan, Tangerang, Banten</a>: Berdasarkan hasil penelitian, saran penelitian lanjutan yang dapat diusulkan adalah: Pertama, mengeksplorasi lebih lanjut peran media sosial dalam pelestarian tradisi budaya di berbagai wilayah Indonesia, dengan fokus pada dinamika komunikasi antargenerasi dan strategi yang digunakan untuk menjembatani perbedaan. Kedua, menganalisis dampak penggunaan media sosial secara lebih mendalam, termasuk dampak positif dan negatifnya terhadap pelestarian tradisi. Ketiga, mengembangkan strategi komunikasi antargenerasi yang efektif dan inklusif, dengan mempertimbangkan berbagai faktor seperti bahasa, nilai-nilai, dan preferensi komunikasi masing-masing generasi..
<br>Dinamika komunikasi antargenerasi dalam pelestarian tradisi Maulid Arba'in di Larangan Selatan terjadi melalui penggunaan aplikasi WhatsApp yang menunjukkan bahwa media ini berfungsi sebagai jembatan yang efektif dalam memperkuat komunikasi dan kolaborasi.WhatsApp telah memfasilitasi penyebaran informasi dan meningkatkan partisipasi aktif generasi muda, sehingga mendukung pelestarian tradisi Maulid Arba'in tanpa menghadapi tantangan signifikan.Dengan demikian, penerapan teknologi komunikasi modern dapat menjadi strategi yang efektif dalam menjaga dan melestarikan warisan budaya ini
<br>Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dinamika komunikasi antar generasi dalam pelestarian tradisi Maulid Arba'in di Larangan Selatan, Tangerang, Provinsi Banten dengan fokus pada penggunaan aplikasi WhatsApp sebagai sarana komunikasi modern. Tradisi Maulid Arba'in merupakan perayaan penting dalam budaya Islam yang memiliki nilai historis dan spiritual. Namun, tantangan modernisasi dan perubahan sosial memengaruhi cara pelestariannya. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif melalui wawancara mendalam dan observasi untuk memahami bagaimana generasi tua dan muda...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/5/e/preferensi-komunikasi-inventaris-teknologi-tradisi-thumb-2165c.webp" type="image/webp" length="77096" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/5/e/preferensi-komunikasi-inventaris-teknologi-tradisi-thumb-2165c.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/5/e/preferensi-komunikasi-inventaris-teknologi-tradisi-thumb-2ded2.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/5/e/preferensi-komunikasi-inventaris-teknologi-tradisi-thumb-d77d5.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-6396-caraka.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-14711-caraka-indonesia-journal-communication.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Analisis Sentimen Komentar Audiens terhadap Tayangan LIVE Anies dan Efek Kejut di Pilkada Jakarta ROSI pada Kanal YouTube KOMPASTV Studi tentang Persepsi Publik di Media Digital ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Analisis Sentimen Komentar Audiens terhadap Tayangan LIVE Anies dan Efek Kejut di Pilkada Jakarta ROSI pada Kanal YouTube KOMPASTV Studi tentang Persepsi Publik di Media Digital ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Analisis Sentimen Komentar Audiens terhadap Tayangan LIVE Anies dan Efek Kejut di Pilkada Jakarta ROSI pada Kanal YouTube KOMPASTV Studi tentang Persepsi Publik di Media Digital ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52603-opini-publik-asean-diskursus-digital-ahli-p" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52603-opini-publik-asean-diskursus-digital-ahli-p" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-03:26ba1538e36e5a4913391a4cf37a0fed</id>
	<published>2026-07-02T19:40:00+07:00</published>
	<updated>2026-07-02T19:40:00+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="main content" label="main content" />
	<category term="muslim blog" label="muslim blog" />
	<category term="caraka web" label="caraka web" />
	<itunes:keywords><![CDATA[blog,caraka,content,main,muslim,web]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan analisis lebih mendalam tentang peran YouTube sebagai arena diskursus publik dalam konteks komunikasi politik. Penelitian ini dapat mengeksplorasi bagaimana YouTube menjadi platform interaktif yang ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan analisis lebih mendalam tentang peran YouTube sebagai arena diskursus publik dalam konteks komunikasi politik. Penelitian ini dapat mengeksplorasi bagaimana YouTube menjadi platform interaktif yang ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/b/3/opini-publik-asean-diskursus-digital-ahli-persepsi-thumb-bc27c.webp" title="JURIS - Analisis Sentimen Komentar Audiens terhadap Tayangan &#039;LIVE - Anies dan Efek Kejut di Pilkada Jakarta | ROSI&#039; pada Kanal YouTube KOMPASTV: Studi tentang Persepsi Publik di Media Digital." class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/b/3/opini-publik-asean-diskursus-digital-ahli-persepsi-thumb-bc27c.webp" data-src="https://cdn.juris.id/b/3/opini-publik-asean-diskursus-digital-ahli-persepsi-thumb-bc27c.webp" srcset="https://cdn.juris.id/b/3/opini-publik-asean-diskursus-digital-ahli-persepsi-thumb-bc27c.webp 1x" title="JURIS - Analisis Sentimen Komentar Audiens terhadap Tayangan &#039;LIVE - Anies dan Efek Kejut di Pilkada Jakarta | ROSI&#039; pada Kanal YouTube KOMPASTV: Studi tentang Persepsi Publik di Media Digital." alt="JURIS - Analisis Sentimen Komentar Audiens terhadap Tayangan &#039;LIVE - Anies dan Efek Kejut di Pilkada Jakarta | ROSI&#039; pada Kanal YouTube KOMPASTV: Studi tentang Persepsi Publik di Media Digital." >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/b/3/opini-publik-asean-diskursus-digital-ahli-persepsi-thumb-25f0e.webp" title="JURIS - Analisis Sentimen Komentar Audiens terhadap Tayangan &#039;LIVE - Anies dan Efek Kejut di Pilkada Jakarta | ROSI&#039; pada Kanal YouTube KOMPASTV: Studi tentang Persepsi Publik di Media Digital." class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/b/3/opini-publik-asean-diskursus-digital-ahli-persepsi-thumb-25f0e.webp" data-src="https://cdn.juris.id/b/3/opini-publik-asean-diskursus-digital-ahli-persepsi-thumb-25f0e.webp" srcset="https://cdn.juris.id/b/3/opini-publik-asean-diskursus-digital-ahli-persepsi-thumb-25f0e.webp 1x" title="JURIS - Analisis Sentimen Komentar Audiens terhadap Tayangan &#039;LIVE - Anies dan Efek Kejut di Pilkada Jakarta | ROSI&#039; pada Kanal YouTube KOMPASTV: Studi tentang Persepsi Publik di Media Digital." alt="JURIS - Analisis Sentimen Komentar Audiens terhadap Tayangan &#039;LIVE - Anies dan Efek Kejut di Pilkada Jakarta | ROSI&#039; pada Kanal YouTube KOMPASTV: Studi tentang Persepsi Publik di Media Digital." >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/b/3/opini-publik-asean-diskursus-digital-ahli-persepsi-thumb-fc785.webp" title="JURIS - Analisis Sentimen Komentar Audiens terhadap Tayangan &#039;LIVE - Anies dan Efek Kejut di Pilkada Jakarta | ROSI&#039; pada Kanal YouTube KOMPASTV: Studi tentang Persepsi Publik di Media Digital." class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/b/3/opini-publik-asean-diskursus-digital-ahli-persepsi-thumb-fc785.webp" data-src="https://cdn.juris.id/b/3/opini-publik-asean-diskursus-digital-ahli-persepsi-thumb-fc785.webp" srcset="https://cdn.juris.id/b/3/opini-publik-asean-diskursus-digital-ahli-persepsi-thumb-fc785.webp 1x" title="JURIS - Analisis Sentimen Komentar Audiens terhadap Tayangan &#039;LIVE - Anies dan Efek Kejut di Pilkada Jakarta | ROSI&#039; pada Kanal YouTube KOMPASTV: Studi tentang Persepsi Publik di Media Digital." alt="JURIS - Analisis Sentimen Komentar Audiens terhadap Tayangan &#039;LIVE - Anies dan Efek Kejut di Pilkada Jakarta | ROSI&#039; pada Kanal YouTube KOMPASTV: Studi tentang Persepsi Publik di Media Digital." >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-52603-opini-publik-asean-diskursus-digital-ahli-p" title="JURIS - Analisis Sentimen Komentar Audiens terhadap Tayangan &#039;LIVE - Anies dan Efek Kejut di Pilkada Jakarta | ROSI&#039; pada Kanal YouTube KOMPASTV: Studi tentang Persepsi Publik di Media Digital." target="_blank">Analisis Sentimen Komentar Audiens terhadap Tayangan 'LIVE - Anies dan Efek Kejut di Pilkada Jakarta | ROSI' pada Kanal YouTube KOMPASTV: Studi tentang Persepsi Publik di Media Digital.</a>: Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan analisis lebih mendalam tentang peran YouTube sebagai arena diskursus publik dalam konteks komunikasi politik. Penelitian ini dapat mengeksplorasi bagaimana YouTube menjadi platform interaktif yang memungkinkan audiens untuk berpartisipasi secara aktif dalam diskusi politik, serta bagaimana opini dan sentimen mereka tercermin dalam komentar-komentar tersebut. Selain itu, studi lanjutan dapat fokus pada pengaruh narasi dan kecepatan penyebaran informasi dalam membentuk persepsi publik di media digital, terutama dalam konteks politik. Dengan demikian, penelitian ini dapat memberikan wawasan lebih komprehensif tentang dinamika komunikasi politik di era digital..
<br>Berdasarkan pemaparan hasil di atas, dapat disimpulkan bahwa analisis sentimen komentar audiens terhadap tayangan 'LIVE - Anies dan Efek Kejut di Pilkada Jakarta | ROSI' pada Kanal YouTube KOMPASTVAo yang dilakukan menggunakan algoritma Python dan dibantu dengan Google Colab menunjukkan terdapat sebesar 53,1% sentimen positif, 36,61% sentimen netral dan 10,29% sentimen negatif.Hasil ini dapat membantu untuk mengetahui dengan mudah bagaimana sentimen publik terhadap isu yang sedang dibahas pada media digital melalui kolom komentar terutama dengan jumlah yang banyak.Sementara dalam memahami lebih jauh persepsi publik yang terbentuk di media sosial, tidak bisa hanya menggunakan metode penghitungan menggunakan fungsi algoritma saja.Analisis konteks dan makna juga perlu dilakukan untuk melengkapi hasil yang sudah didapatkan sebelumnya
<br>Penelitian ini menganalisis sentimen komentar audiens terhadap tayangan "LIVE - Anies dan Efek Kejut di Pilkada Jakarta | ROSI" di kanal YouTube KompasTV, untuk memahami persepsi publik dalam diskursus digital. Dengan pendekatan deskriptif eksploratif, data berupa 1.742 komentar dikumpulkan melalui web scraping menggunakan Python dan diolah melalui tahapan preprocessing, penerjemahan, serta klasifikasi sentimen dengan TextBlob. Hasil analisis menunjukkan 53,1% komentar bersentimen positif, 36,61% netral, dan 10,29% negatif. Visualisasi word cloud mengungkap dominasi kata terkait Anies Baswedan sebagai fokus diskusi. Selain itu, analisis konteks dan makna terhadap beberapa komentar menyoroti adanya bias klasifikasi otomatis yang...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/b/3/opini-publik-asean-diskursus-digital-ahli-persepsi-thumb-bc27c.webp" type="image/webp" length="69998" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/b/3/opini-publik-asean-diskursus-digital-ahli-persepsi-thumb-bc27c.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/b/3/opini-publik-asean-diskursus-digital-ahli-persepsi-thumb-25f0e.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/b/3/opini-publik-asean-diskursus-digital-ahli-persepsi-thumb-fc785.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-6396-caraka.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-14711-caraka-indonesia-journal-communication.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Analisis Butir Soal Sumatif Akhir Semester SAS Mata Pelajaran Matematika MTs Maftahul Ulum Karangsono ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Analisis Butir Soal Sumatif Akhir Semester SAS Mata Pelajaran Matematika MTs Maftahul Ulum Karangsono ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Analisis Butir Soal Sumatif Akhir Semester SAS Mata Pelajaran Matematika MTs Maftahul Ulum Karangsono ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52609-evaluasi-daya-tampung-sistem-analisis-butir-hasil" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52609-evaluasi-daya-tampung-sistem-analisis-butir-hasil" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-03:60b42ee54257ef8ec3da651016716c31</id>
	<published>2026-07-02T19:38:32+07:00</published>
	<updated>2026-07-02T19:38:32+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="stkip melawi" label="stkip melawi" />
	<category term="aprima tirsa" label="aprima tirsa" />
	<itunes:keywords><![CDATA[aprima,melawi,stkip,tirsa]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat mengkaji validitas dan reliabilitas butir soal isian serta uraian pada mata pelajaran matematika kelas VII MTs Maftahul Ulum, sehingga dapat dibandingkan dengan hasil butir pilihan ganda yang telah dianalisis. Selain itu, ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat mengkaji validitas dan reliabilitas butir soal isian serta uraian pada mata pelajaran matematika kelas VII MTs Maftahul Ulum, sehingga dapat dibandingkan dengan hasil butir pilihan ganda yang telah dianalisis. Selain itu, ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/2/d/evaluasi-daya-tampung-sistem-analisis-butir-hasil-thumb-a2591.webp" title="JURIS - Analisis Butir Soal Sumatif Akhir Semester (SAS) Mata Pelajaran Matematika MTs Maftahul Ulum Karangsono" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/d/evaluasi-daya-tampung-sistem-analisis-butir-hasil-thumb-a2591.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/d/evaluasi-daya-tampung-sistem-analisis-butir-hasil-thumb-a2591.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/d/evaluasi-daya-tampung-sistem-analisis-butir-hasil-thumb-a2591.webp 1x" title="JURIS - Analisis Butir Soal Sumatif Akhir Semester (SAS) Mata Pelajaran Matematika MTs Maftahul Ulum Karangsono" alt="JURIS - Analisis Butir Soal Sumatif Akhir Semester (SAS) Mata Pelajaran Matematika MTs Maftahul Ulum Karangsono" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/2/d/evaluasi-daya-tampung-sistem-analisis-butir-hasil-thumb-7f004.webp" title="JURIS - Analisis Butir Soal Sumatif Akhir Semester (SAS) Mata Pelajaran Matematika MTs Maftahul Ulum Karangsono" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/d/evaluasi-daya-tampung-sistem-analisis-butir-hasil-thumb-7f004.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/d/evaluasi-daya-tampung-sistem-analisis-butir-hasil-thumb-7f004.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/d/evaluasi-daya-tampung-sistem-analisis-butir-hasil-thumb-7f004.webp 1x" title="JURIS - Analisis Butir Soal Sumatif Akhir Semester (SAS) Mata Pelajaran Matematika MTs Maftahul Ulum Karangsono" alt="JURIS - Analisis Butir Soal Sumatif Akhir Semester (SAS) Mata Pelajaran Matematika MTs Maftahul Ulum Karangsono" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/2/d/evaluasi-daya-tampung-sistem-analisis-butir-hasil-thumb-ce855.webp" title="JURIS - Analisis Butir Soal Sumatif Akhir Semester (SAS) Mata Pelajaran Matematika MTs Maftahul Ulum Karangsono" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/d/evaluasi-daya-tampung-sistem-analisis-butir-hasil-thumb-ce855.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/d/evaluasi-daya-tampung-sistem-analisis-butir-hasil-thumb-ce855.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/d/evaluasi-daya-tampung-sistem-analisis-butir-hasil-thumb-ce855.webp 1x" title="JURIS - Analisis Butir Soal Sumatif Akhir Semester (SAS) Mata Pelajaran Matematika MTs Maftahul Ulum Karangsono" alt="JURIS - Analisis Butir Soal Sumatif Akhir Semester (SAS) Mata Pelajaran Matematika MTs Maftahul Ulum Karangsono" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-52609-evaluasi-daya-tampung-sistem-analisis-butir-hasil" title="JURIS - Analisis Butir Soal Sumatif Akhir Semester (SAS) Mata Pelajaran Matematika MTs Maftahul Ulum Karangsono" target="_blank">Analisis Butir Soal Sumatif Akhir Semester (SAS) Mata Pelajaran Matematika MTs Maftahul Ulum Karangsono</a>: Penelitian selanjutnya dapat mengkaji validitas dan reliabilitas butir soal isian serta uraian pada mata pelajaran matematika kelas VII MTs Maftahul Ulum, sehingga dapat dibandingkan dengan hasil butir pilihan ganda yang telah dianalisis. Selain itu, diperlukan pengembangan program pelatihan profesional bagi guru untuk meningkatkan kompetensi dalam melakukan analisis butir soal, meliputi teknik validasi, reliability testing, serta evaluasi daya pembeda dan efektivitas pengecoh, dan kemudian menguji dampak pelatihan tersebut terhadap kualitas soal yang dihasilkan. Selanjutnya, sebuah studi longitudinal dapat dilakukan untuk memantau perubahan prestasi belajar siswa setelah perbaikan butir soal yang tidak valid atau terlalu sukar, dengan mengukur apakah revisi soal berkontribusi pada peningkatan pemahaman konsep matematika dan motivasi belajar. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan gambaran komprehensif tentang cara meningkatkan kualitas evaluasi dan dampaknya terhadap proses belajar mengajar..
<br>Penelitian menunjukkan bahwa hanya 37,5% butir soal sumatif akhir semester kelas VII MTs Maftahul Ulum yang valid, sedangkan 62,5% tidak valid.jenis soal pilihan ganda terbukti reliabel dengan koefisien 0,77, namun soal pilihan ganda kompleks dan benarAcsalah tidak reliabel.Sebagian besar soal (55%) berada pada tingkat kesukaran sedang, sementara 45% perlu diperbaiki karena terlalu sukar atau terlalu mudah.daya pembeda baik ditemukan pada 37,5% soal, 57,5% memerlukan perbaikan, dan 5% harus ditolak.Selain itu, 70% soal pilihan ganda memiliki pengecoh yang baik, namun 30% sisanya memerlukan revisi untuk meningkatkan efektivitasnya
<br>Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk menganalisis soal sumatif akhir semester siswa kelas VII MTs Maftahul Ulum Karangsono terkait uji validitas, uji reliabilitas, tingkat kesukaran, daya pembeda, dan efektivitas pengecoh. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini yaitu siswa kelas VII yang berjumlah 18 orang. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara dokumentasi dan pemberian sumatif akhir semester kepada sampel. Soal yang diberikan terdiri atas 20 butir soal pilihan ganda, 15 butir soal pilihan ganda kompleks, dan 5 butir soal benar-salah. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa sejumlah 15...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/2/d/evaluasi-daya-tampung-sistem-analisis-butir-hasil-thumb-a2591.webp" type="image/webp" length="193754" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/2/d/evaluasi-daya-tampung-sistem-analisis-butir-hasil-thumb-a2591.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/2/d/evaluasi-daya-tampung-sistem-analisis-butir-hasil-thumb-7f004.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/2/d/evaluasi-daya-tampung-sistem-analisis-butir-hasil-thumb-ce855.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-2070-stkip-melawi.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-9902-al-khawarizmi-jurnal-pendidikan-matematika.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Sectoral Market Sensitivities to Macroeconomic Signals and Global Moderators in a Digitally Shifting Investment Landscape ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Sectoral Market Sensitivities to Macroeconomic Signals and Global Moderators in a Digitally Shifting Investment Landscape ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Sectoral Market Sensitivities to Macroeconomic Signals and Global Moderators in a Digitally Shifting Investment Landscape ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52604-harga-saham-sektor-ekonomi-kreatif-variabel" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52604-harga-saham-sektor-ekonomi-kreatif-variabel" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-03:787f0034861e265fc157a9cc84c26722</id>
	<published>2026-07-02T19:30:13+07:00</published>
	<updated>2026-07-02T19:30:13+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="influence e" label="influence e" />
	<category term="view vol" label="view vol" />
	<itunes:keywords><![CDATA[e,influence,view,vol]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk mempertimbangkan latensi perilaku, efek platform, dan model sinyal koheren internasional. Temuan dalam penelitian ini memberikan dasar praktis untuk pengembangan teoritis yang lebih mendasar. Ada kebutuhan untuk ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk mempertimbangkan latensi perilaku, efek platform, dan model sinyal koheren internasional. Temuan dalam penelitian ini memberikan dasar praktis untuk pengembangan teoritis yang lebih mendasar. Ada kebutuhan untuk ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/9/b/harga-saham-sektor-ekonomi-kreatif-variabel-modera-thumb-31bea.webp" title="JURIS - Sectoral Market Sensitivities to Macroeconomic Signals and Global Moderators in a Digitally Shifting Investment Landscape" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/9/b/harga-saham-sektor-ekonomi-kreatif-variabel-modera-thumb-31bea.webp" data-src="https://cdn.juris.id/9/b/harga-saham-sektor-ekonomi-kreatif-variabel-modera-thumb-31bea.webp" srcset="https://cdn.juris.id/9/b/harga-saham-sektor-ekonomi-kreatif-variabel-modera-thumb-31bea.webp 1x" title="JURIS - Sectoral Market Sensitivities to Macroeconomic Signals and Global Moderators in a Digitally Shifting Investment Landscape" alt="JURIS - Sectoral Market Sensitivities to Macroeconomic Signals and Global Moderators in a Digitally Shifting Investment Landscape" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/9/b/harga-saham-sektor-ekonomi-kreatif-variabel-modera-thumb-0da92.webp" title="JURIS - Sectoral Market Sensitivities to Macroeconomic Signals and Global Moderators in a Digitally Shifting Investment Landscape" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/9/b/harga-saham-sektor-ekonomi-kreatif-variabel-modera-thumb-0da92.webp" data-src="https://cdn.juris.id/9/b/harga-saham-sektor-ekonomi-kreatif-variabel-modera-thumb-0da92.webp" srcset="https://cdn.juris.id/9/b/harga-saham-sektor-ekonomi-kreatif-variabel-modera-thumb-0da92.webp 1x" title="JURIS - Sectoral Market Sensitivities to Macroeconomic Signals and Global Moderators in a Digitally Shifting Investment Landscape" alt="JURIS - Sectoral Market Sensitivities to Macroeconomic Signals and Global Moderators in a Digitally Shifting Investment Landscape" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/9/b/harga-saham-sektor-ekonomi-kreatif-variabel-modera-thumb-ddf6e.webp" title="JURIS - Sectoral Market Sensitivities to Macroeconomic Signals and Global Moderators in a Digitally Shifting Investment Landscape" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/9/b/harga-saham-sektor-ekonomi-kreatif-variabel-modera-thumb-ddf6e.webp" data-src="https://cdn.juris.id/9/b/harga-saham-sektor-ekonomi-kreatif-variabel-modera-thumb-ddf6e.webp" srcset="https://cdn.juris.id/9/b/harga-saham-sektor-ekonomi-kreatif-variabel-modera-thumb-ddf6e.webp 1x" title="JURIS - Sectoral Market Sensitivities to Macroeconomic Signals and Global Moderators in a Digitally Shifting Investment Landscape" alt="JURIS - Sectoral Market Sensitivities to Macroeconomic Signals and Global Moderators in a Digitally Shifting Investment Landscape" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-52604-harga-saham-sektor-ekonomi-kreatif-variabel" title="JURIS - Sectoral Market Sensitivities to Macroeconomic Signals and Global Moderators in a Digitally Shifting Investment Landscape" target="_blank">Sectoral Market Sensitivities to Macroeconomic Signals and Global Moderators in a Digitally Shifting Investment Landscape</a>: Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk mempertimbangkan latensi perilaku, efek platform, dan model sinyal koheren internasional. Temuan dalam penelitian ini memberikan dasar praktis untuk pengembangan teoritis yang lebih mendasar. Ada kebutuhan untuk pendekatan investasi berbasis sektor yang mempertimbangkan konsekuensi langsung dari variabel ekonomi serta konteks interpretatif di mana variabel tersebut tertanam. Investor yang sadar akan spesifikasi sektor dan sistematis akan berada dalam posisi yang lebih baik untuk menawar volatilitas dan memanfaatkan sektor yang menunjukkan ketahanan selama perubahan kebijakan atau ketegangan ekonomi dunia. Para pembuat kebijakan harus memahami bahwa berbagai sektor bereaksi berbeda terhadap fluktuasi suku bunga, nilai tukar, dan tekanan inflasi, dan respons mereka dimoderasi oleh ketersediaan likuiditas dan opini publik yang ada. Bukti eksperimental menunjukkan bahwa heterogenitas sektoral dan proses moderasi tidak boleh dianggap sebagai bagian kolateral dalam proses pemodelan. Argumen ini menuntut kerangka teoritis yang luas yang dapat mencakup kurva interpretasi kapital yang berubah dan pentingnya responsifitas global yang terintegrasi secara digital dari perilaku investasi. Struktur metodologis dan temuan empiris yang ditawarkan dapat digunakan untuk mengeksplorasi dinamika yang dipertanyakan lebih detail, yang membuktikan pentingnya redefinisi responsifitas keuangan sebagai interaksi dinamis antara penunjuk struktural dan interpretasi konteks-spesifik..
<br>Hasil penelitian ini mendukung semakin kompleksnya pengolahan sinyal makroekonomi dalam sistem kapital sektoral di Indonesia.Sebaliknya, investor tidak lagi menggunakan indikator makroekonomi mentah saja.Petunjuk kontekstual yang terkandung dalam kondisi likuiditas dan indikator sentimen global mempengaruhi mereka dalam derajat yang lebih besar.Ini adalah rasionalitas yang muncul yang mengharuskan kita untuk meninggalkan pemodelan kausal yang kaku dan mengingat ruang hermeneutika yang digunakan investor saat berhadapan dengan berbagai petunjuk pasar.Pasar modal bukan hanya penyerap pasif data makro, tetapi juga responder yang penilaiannya terbentuk sebagai filter aktif pada saat yang sama tentang apa yang dikatakan data makro dan apa yang dianggap sebagai peluang.Efek inflasi pada berbagai sektor ekonomi menegaskan bahwa perilaku investor tidak lagi ditentukan oleh asumsi umum.Dalam beberapa industri termasuk energi dan bahan baku, inflasi tidak dianggap sebagai penghalang tetapi sebagai kemungkinan struktural.Sektor-sektor ini memiliki sifat pasokan yang kaku, jalur ekspor atau konsumsi kritis, yang memungkinkan sektor tersebut memanfaatkan kondisi inflasi untuk meningkatkan aliran pendapatan.Ini mengkonfirmasi kesimpulan oleh Zenchenko et al.(2022), menurut mana posisi sektoral mempredisposisi moneter atau hukuman inflasi.Pada catatan yang sama, Mann (2025) menunjukkan bahwa industri yang berada dalam siklus komoditas rentan terhadap tren penilaian yang terkait dengan inflasi, terutama dalam kondisi likuiditas yang berkelanjutan.Pengamatan ini mewakili pergeseran dari perspektif lonjakan biaya klasik inflasi menuju elastisitas margin dan kekuatan pasar yang dirasakan.Dinamika ini mengotentikasi perilaku yang muncul di mana Bernanke et al.(1999) mengamati bahwa respons inflasi yang didorong oleh daya beli semakin menjadi properti investor untuk pemetaan relasional dalam struktur biaya dan realisasi nilainya dalam hubungan sektoral spesifik
<br>Artikel ini menyelidiki efek dari nilai tukar rupiah, inflasi, dan suku bunga terhadap indeks harga saham gabungan (IHSG) serta sembilan indeks sektoral di pasar keuangan Indonesia. Dengan perilaku pasar yang semakin dipengaruhi oleh faktor-faktor sistemik yang lebih luas, analisis ini memperkenalkan pasokan uang dan Indeks Harga Saham Industri Dow Jones (DJIA) sebagai variabel moderasi yang baik meringankan atau mengurangi tingkat atau orientasi hubungan makroekonomi ini. Studi desain kuantitatif yang dipilih menyiratkan penggunaan regresi berganda dan Analisis Regresi Moderasi (MRA) dengan data bulanan yang dikumpulkan dalam periode antara Januari 2019 dan Desember 2023. Temuan menunjukkan bahwa variasi makroekonomi tidak tersebar merata di semua...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/9/b/harga-saham-sektor-ekonomi-kreatif-variabel-modera-thumb-ddf6e.webp" type="image/webp" length="118920" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/9/b/harga-saham-sektor-ekonomi-kreatif-variabel-modera-thumb-31bea.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/9/b/harga-saham-sektor-ekonomi-kreatif-variabel-modera-thumb-0da92.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/9/b/harga-saham-sektor-ekonomi-kreatif-variabel-modera-thumb-ddf6e.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-6660-celebesscholarpg.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-15665-journal-social-commerce.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Ideology and Symbolic Meaning Critical Discourse Analysis of Gudang Garam International Filter Advertisement ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Ideology and Symbolic Meaning Critical Discourse Analysis of Gudang Garam International Filter Advertisement ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Ideology and Symbolic Meaning Critical Discourse Analysis of Gudang Garam International Filter Advertisement ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52605-ra-produk-mesin-strategi-promosi-keputusan" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52605-ra-produk-mesin-strategi-promosi-keputusan" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-03:27fb569f939b92980e8919955dbe0d6b</id>
	<published>2026-07-02T19:15:39+07:00</published>
	<updated>2026-07-02T19:15:39+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="main content" label="main content" />
	<category term="muslim blog" label="muslim blog" />
	<category term="caraka web" label="caraka web" />
	<itunes:keywords><![CDATA[blog,caraka,content,main,muslim,web]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat mengkaji secara multimodal bagaimana elemen visual dalam iklan Gudang Garam Filter Internasional menyampaikan makna maskulinitas dengan menggunakan pendekatan Critical Discourse Analysis yang melibatkan analisis teks, gambar, ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian selanjutnya dapat mengkaji secara multimodal bagaimana elemen visual dalam iklan Gudang Garam Filter Internasional menyampaikan makna maskulinitas dengan menggunakan pendekatan Critical Discourse Analysis yang melibatkan analisis teks, gambar, ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/3/8/ra-produk-mesin-strategi-promosi-keputusan-pembeli-thumb-1aff1.webp" title="JURIS - Ideology and Symbolic Meaning: Critical Discourse Analysis of Gudang Garam International Filter Advertisement" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/8/ra-produk-mesin-strategi-promosi-keputusan-pembeli-thumb-1aff1.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/8/ra-produk-mesin-strategi-promosi-keputusan-pembeli-thumb-1aff1.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/8/ra-produk-mesin-strategi-promosi-keputusan-pembeli-thumb-1aff1.webp 1x" title="JURIS - Ideology and Symbolic Meaning: Critical Discourse Analysis of Gudang Garam International Filter Advertisement" alt="JURIS - Ideology and Symbolic Meaning: Critical Discourse Analysis of Gudang Garam International Filter Advertisement" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/3/8/ra-produk-mesin-strategi-promosi-keputusan-pembeli-thumb-5b6d0.webp" title="JURIS - Ideology and Symbolic Meaning: Critical Discourse Analysis of Gudang Garam International Filter Advertisement" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/8/ra-produk-mesin-strategi-promosi-keputusan-pembeli-thumb-5b6d0.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/8/ra-produk-mesin-strategi-promosi-keputusan-pembeli-thumb-5b6d0.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/8/ra-produk-mesin-strategi-promosi-keputusan-pembeli-thumb-5b6d0.webp 1x" title="JURIS - Ideology and Symbolic Meaning: Critical Discourse Analysis of Gudang Garam International Filter Advertisement" alt="JURIS - Ideology and Symbolic Meaning: Critical Discourse Analysis of Gudang Garam International Filter Advertisement" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/3/8/ra-produk-mesin-strategi-promosi-keputusan-pembeli-thumb-f4ce7.webp" title="JURIS - Ideology and Symbolic Meaning: Critical Discourse Analysis of Gudang Garam International Filter Advertisement" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/8/ra-produk-mesin-strategi-promosi-keputusan-pembeli-thumb-f4ce7.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/8/ra-produk-mesin-strategi-promosi-keputusan-pembeli-thumb-f4ce7.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/8/ra-produk-mesin-strategi-promosi-keputusan-pembeli-thumb-f4ce7.webp 1x" title="JURIS - Ideology and Symbolic Meaning: Critical Discourse Analysis of Gudang Garam International Filter Advertisement" alt="JURIS - Ideology and Symbolic Meaning: Critical Discourse Analysis of Gudang Garam International Filter Advertisement" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-52605-ra-produk-mesin-strategi-promosi-keputusan" title="JURIS - Ideology and Symbolic Meaning: Critical Discourse Analysis of Gudang Garam International Filter Advertisement" target="_blank">Ideology and Symbolic Meaning: Critical Discourse Analysis of Gudang Garam International Filter Advertisement</a>: Penelitian selanjutnya dapat mengkaji secara multimodal bagaimana elemen visual dalam iklan Gudang Garam Filter Internasional menyampaikan makna maskulinitas dengan menggunakan pendekatan Critical Discourse Analysis yang melibatkan analisis teks, gambar, dan suara; Penelitian perbandingan dapat dilakukan terhadap iklan-iklan rokok lain, baik dari merek Gudang Garam maupun kompetitor, untuk mengidentifikasi variasi retorika maskulinitas dan implikasinya terhadap persepsi konsumen; serta sebuah studi empiris yang mengaplikasikan survei atau wawancara kepada konsumen untuk mengukur dampak ideologi iklan terhadap sikap, keputusan pembelian, dan identifikasi diri mereka sebagai konsumen, sehingga dapat menilai sejauh mana iklan berfungsi sebagai agen hegemoni sosial..
<br>Iklan tidak hanya berfungsi sebagai alat promosi produk, melainkan juga sebagai medium yang menyampaikan ideologi serta memengaruhi persepsi dan perilaku masyarakat.Melalui model CDA Fairclough, iklan rokok GGFI berhasil membangun makna maskulinitas yang mencerminkan karakter konsumen dan filosofi produk, sehingga memperkuat identitas serta ideologi produk dan memengaruhi perilaku konsumen.Dengan demikian, iklan AuThe Greatest ChoiceAy menjadi kendaraan dominasi dan hegemoni yang secara langsung dan tidak langsung membentuk struktur sosial dan budaya
<br>Penelitian ini menyelidiki bagaimana iklan rokok Gudang Garam Filter Internasional, AuThe Greatest Choice,Ay menggunakan retorika maskulinitas untuk membentuk perilaku konsumen dan menyebarkan ideologi. Dengan memanfaatkan metode Critical Discourse Analysis (CDA) karya Fairclough, studi ini mengeksplorasi tiga dimensi kritis: teks, praktik wacana, dan praktik sosialAckultural. Analisis deskriptif menunjukkan penekanan iklan pada maskulinitas, menggambarkan karakter pria melalui kerja keras, kesuksesan, dan kemewahan. Interpretasi makna dalam teks iklan menghasilkan dualisme makna, membentuk dua perspektif interpretasi: satu dari para penggemar rokok dan satu lagi dari produk itu sendiri. Dalam praktik sosialAckultural, dualisme ini mencerminkan cara persepsi dibangun...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/3/8/ra-produk-mesin-strategi-promosi-keputusan-pembeli-thumb-1aff1.webp" type="image/webp" length="74996" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/8/ra-produk-mesin-strategi-promosi-keputusan-pembeli-thumb-1aff1.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/8/ra-produk-mesin-strategi-promosi-keputusan-pembeli-thumb-5b6d0.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/8/ra-produk-mesin-strategi-promosi-keputusan-pembeli-thumb-f4ce7.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-6396-caraka.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-14711-caraka-indonesia-journal-communication.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Penyuluhan Pemanfaatan dan Penggunaan Tanaman Laktagogue Pada Ibu Menyusui Di Desa Binaan ASI Wilayah Kerja Puskesmas Karang Anyar Lampung Selatan ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Penyuluhan Pemanfaatan dan Penggunaan Tanaman Laktagogue Pada Ibu Menyusui Di Desa Binaan ASI Wilayah Kerja Puskesmas Karang Anyar Lampung Selatan ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Penyuluhan Pemanfaatan dan Penggunaan Tanaman Laktagogue Pada Ibu Menyusui Di Desa Binaan ASI Wilayah Kerja Puskesmas Karang Anyar Lampung Selatan ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52614-pola-pemberian-asi-eksplorasi-faktor-budaya-ek" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52614-pola-pemberian-asi-eksplorasi-faktor-budaya-ek" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-03:66e21d57fe922060f91b6972eca8a301</id>
	<published>2026-07-02T19:14:43+07:00</published>
	<updated>2026-07-02T19:14:43+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="jompa abdi" label="jompa abdi" />
	<category term="view vol" label="view vol" />
	<itunes:keywords><![CDATA[abdi,jompa,view,vol]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Pengabdian masyarakat ini membuka peluang untuk mempelajari dampak konkret penggunaan tanaman laktagogue terhadap volume ASI; penting untuk melakukan penelitian eksperimental terkontrol yang membandingkan kelompok ibu yang menggunakan tanaman tersebut ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Pengabdian masyarakat ini membuka peluang untuk mempelajari dampak konkret penggunaan tanaman laktagogue terhadap volume ASI; penting untuk melakukan penelitian eksperimental terkontrol yang membandingkan kelompok ibu yang menggunakan tanaman tersebut ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/d/e/pola-pemberian-asi-eksplorasi-faktor-budaya-ekslus-thumb-1e936.webp" title="JURIS - Penyuluhan Pemanfaatan dan Penggunaan Tanaman Laktagogue Pada Ibu Menyusui Di Desa Binaan ASI Wilayah Kerja Puskesmas Karang Anyar Lampung Selatan" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/d/e/pola-pemberian-asi-eksplorasi-faktor-budaya-ekslus-thumb-1e936.webp" data-src="https://cdn.juris.id/d/e/pola-pemberian-asi-eksplorasi-faktor-budaya-ekslus-thumb-1e936.webp" srcset="https://cdn.juris.id/d/e/pola-pemberian-asi-eksplorasi-faktor-budaya-ekslus-thumb-1e936.webp 1x" title="JURIS - Penyuluhan Pemanfaatan dan Penggunaan Tanaman Laktagogue Pada Ibu Menyusui Di Desa Binaan ASI Wilayah Kerja Puskesmas Karang Anyar Lampung Selatan" alt="JURIS - Penyuluhan Pemanfaatan dan Penggunaan Tanaman Laktagogue Pada Ibu Menyusui Di Desa Binaan ASI Wilayah Kerja Puskesmas Karang Anyar Lampung Selatan" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/d/e/pola-pemberian-asi-eksplorasi-faktor-budaya-ekslus-thumb-542ea.webp" title="JURIS - Penyuluhan Pemanfaatan dan Penggunaan Tanaman Laktagogue Pada Ibu Menyusui Di Desa Binaan ASI Wilayah Kerja Puskesmas Karang Anyar Lampung Selatan" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/d/e/pola-pemberian-asi-eksplorasi-faktor-budaya-ekslus-thumb-542ea.webp" data-src="https://cdn.juris.id/d/e/pola-pemberian-asi-eksplorasi-faktor-budaya-ekslus-thumb-542ea.webp" srcset="https://cdn.juris.id/d/e/pola-pemberian-asi-eksplorasi-faktor-budaya-ekslus-thumb-542ea.webp 1x" title="JURIS - Penyuluhan Pemanfaatan dan Penggunaan Tanaman Laktagogue Pada Ibu Menyusui Di Desa Binaan ASI Wilayah Kerja Puskesmas Karang Anyar Lampung Selatan" alt="JURIS - Penyuluhan Pemanfaatan dan Penggunaan Tanaman Laktagogue Pada Ibu Menyusui Di Desa Binaan ASI Wilayah Kerja Puskesmas Karang Anyar Lampung Selatan" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-52614-pola-pemberian-asi-eksplorasi-faktor-budaya-ek" title="JURIS - Penyuluhan Pemanfaatan dan Penggunaan Tanaman Laktagogue Pada Ibu Menyusui Di Desa Binaan ASI Wilayah Kerja Puskesmas Karang Anyar Lampung Selatan" target="_blank">Penyuluhan Pemanfaatan dan Penggunaan Tanaman Laktagogue Pada Ibu Menyusui Di Desa Binaan ASI Wilayah Kerja Puskesmas Karang Anyar Lampung Selatan</a>: Pengabdian masyarakat ini membuka peluang untuk mempelajari dampak konkret penggunaan tanaman laktagogue terhadap volume ASI; penting untuk melakukan penelitian eksperimental terkontrol yang membandingkan kelompok ibu yang menggunakan tanaman tersebut dengan kelompok yang tidak. Selanjutnya, perlu dilakukan studi kualitatif mendalam untuk mengidentifikasi faktor budaya, persepsi, dan hambatan yang mungkin menghalangi penerimaan tanaman laktagogue di kalangan ibu di Lampung. Terakhir, penelitian longitudinal yang mengikuti perkembangan pertumbuhan dan status gizi bayi selama satu tahun setelah intervensi dapat menilai efektivitas jangka panjang program ini..
<br>Kegiatan pengabdian masyarakat berhasil berlangsung sesuai rencana dan meningkatkan pengetahuan ibu mengenai penggunaan tanaman laktagogue.Diharapkan kegiatan serupa dapat dilaksanakan secara berkesinambungan untuk terus mendukung program ASI eksklusif.Dengan pengetahuan yang meningkat, seluruh bayi dan anak dapat memperoleh kecukupan gizi yang baik
<br>Pemberian ASI secara ekslusif kepada bayi sejak lahir sampai berusia 6 bulan dan meneruskan pemberian ASI sampai anak berusia dua tahun atau lebih termasuk dalam Resolusi World Health Assembly (WHA) No: 55.25 tahun 2002 tentang Global Strategy on Infant and Young Child Feeding. Oleh karena itu dengan pengetahuan yang baik mengenai pemanfaatan dan penggunaan tanaman laktagogue pada ibu diharapkan dapat meningkatkan kualitas dan kuantitas ASI yang pada akhirnya mempengaruhi kecukupan gizi pada bayi dan anak. Pengabdian masyarakat ini bertujuan meningkatkan pengetahuan pada Ibu Menyususi di Desa Binaan Tangguh ASI...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/d/e/pola-pemberian-asi-eksplorasi-faktor-budaya-ekslus-thumb-1e936.webp" type="image/webp" length="71332" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/d/e/pola-pemberian-asi-eksplorasi-faktor-budaya-ekslus-thumb-1e936.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/d/e/pola-pemberian-asi-eksplorasi-faktor-budaya-ekslus-thumb-542ea.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-3585-jomparnd.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-15266-one-moment-please.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Pola Komunikasi Orang Tua dan Anak Pecandu Mobile Legends ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Pola Komunikasi Orang Tua dan Anak Pecandu Mobile Legends ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Pola Komunikasi Orang Tua dan Anak Pecandu Mobile Legends ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52606-game-mobile-drag-tingkah-laku-anak-keb" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52606-game-mobile-drag-tingkah-laku-anak-keb" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-03:096dfea6b3de7779d935658d1134de44</id>
	<published>2026-07-02T19:00:30+07:00</published>
	<updated>2026-07-02T19:00:30+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="main content" label="main content" />
	<category term="caraka web" label="caraka web" />
	<category term="main menu" label="main menu" />
	<itunes:keywords><![CDATA[caraka,content,main,menu,web]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian, saran penelitian lanjutan yang dapat diusulkan adalah: Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk memahami peran sekolah dan teman sebaya dalam membentuk perilaku anak yang kecanduan game. Kedua, penting untuk ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian, saran penelitian lanjutan yang dapat diusulkan adalah: Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk memahami peran sekolah dan teman sebaya dalam membentuk perilaku anak yang kecanduan game. Kedua, penting untuk ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/e/9/game-mobile-drag-tingkah-laku-anak-kebiasaan-kecan-thumb-a99e4.webp" title="JURIS - Pola Komunikasi Orang Tua dan Anak Pecandu Mobile Legends" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/9/game-mobile-drag-tingkah-laku-anak-kebiasaan-kecan-thumb-a99e4.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/9/game-mobile-drag-tingkah-laku-anak-kebiasaan-kecan-thumb-a99e4.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/9/game-mobile-drag-tingkah-laku-anak-kebiasaan-kecan-thumb-a99e4.webp 1x" title="JURIS - Pola Komunikasi Orang Tua dan Anak Pecandu Mobile Legends" alt="JURIS - Pola Komunikasi Orang Tua dan Anak Pecandu Mobile Legends" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/e/9/game-mobile-drag-tingkah-laku-anak-kebiasaan-kecan-thumb-7b444.webp" title="JURIS - Pola Komunikasi Orang Tua dan Anak Pecandu Mobile Legends" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/9/game-mobile-drag-tingkah-laku-anak-kebiasaan-kecan-thumb-7b444.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/9/game-mobile-drag-tingkah-laku-anak-kebiasaan-kecan-thumb-7b444.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/9/game-mobile-drag-tingkah-laku-anak-kebiasaan-kecan-thumb-7b444.webp 1x" title="JURIS - Pola Komunikasi Orang Tua dan Anak Pecandu Mobile Legends" alt="JURIS - Pola Komunikasi Orang Tua dan Anak Pecandu Mobile Legends" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/e/9/game-mobile-drag-tingkah-laku-anak-kebiasaan-kecan-thumb-41ee9.webp" title="JURIS - Pola Komunikasi Orang Tua dan Anak Pecandu Mobile Legends" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/9/game-mobile-drag-tingkah-laku-anak-kebiasaan-kecan-thumb-41ee9.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/9/game-mobile-drag-tingkah-laku-anak-kebiasaan-kecan-thumb-41ee9.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/9/game-mobile-drag-tingkah-laku-anak-kebiasaan-kecan-thumb-41ee9.webp 1x" title="JURIS - Pola Komunikasi Orang Tua dan Anak Pecandu Mobile Legends" alt="JURIS - Pola Komunikasi Orang Tua dan Anak Pecandu Mobile Legends" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-52606-game-mobile-drag-tingkah-laku-anak-keb" title="JURIS - Pola Komunikasi Orang Tua dan Anak Pecandu Mobile Legends" target="_blank">Pola Komunikasi Orang Tua dan Anak Pecandu Mobile Legends</a>: Berdasarkan hasil penelitian, saran penelitian lanjutan yang dapat diusulkan adalah: Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk memahami peran sekolah dan teman sebaya dalam membentuk perilaku anak yang kecanduan game. Kedua, penting untuk mengeksplorasi strategi komunikasi interpersonal yang efektif antara orang tua dan anak dalam mencegah kecanduan game online. Ketiga, penelitian dapat dilakukan untuk menganalisis dampak kecanduan game online pada prestasi belajar anak dan bagaimana komunikasi keluarga dapat membantu mengatasi masalah ini..
<br>Hasil dalam penelitian ini menunjukkan bahwa pola komunikasi keluarga orang tua pada anak yang kecanduan game dibagi berdasarkan dua orientasi yaitu konformitas dan percakapan meski berbeda-beda satu keluarga dengan keluarga yang lain.Dalam penelitian ini, sebagian orang tua lebih menekankan orientasi konformitas dibandingkan dengan percakapan.Hal ini dilakukan sebab anak sudah terlanjur kecanduan game online.Orang tua lebih mendominasi terutama dalam mengatur bagaimana kebiasaan anak bermain game.Sebagian lagi cenderung berusaha untuk menyamakan kebiasaan bermain Game Mobile Legends yang ditandai dengan adanya level percakapan tinggi antara anak dengan orang tua yang juga bermain game yang sama.Penelitian ini juga menemukan bahwa pola komunikasi keluarga dari orang tua pada anak berbeda-beda satu keluarga dengan lainnya, namun kecenderungan pola komunikasinya merujuk pada tipe otoriter dan permisif.Tipe otoriter merupakan keluarga yang menerapkan tingkat disiplin tinggi.Keluarga tipe otoriter dalam penelitian ini menekankan adanya hukuman dan sanksi serta disiplin tinggi yang ditegakkan oleh orang tua.Sebagian lagi merujuk pada tipe keluarga yang permisif merupakan keluarga dimana orang tuanya lebih banyak mengalah dan membiarkan anaknya bermain game.Hal ini ditandai dengan adanya orang tua yang tidak bisa membatasi kebiasaan anak dalam bermain Game Mobile Legends
<br>Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pola komunikasi keluarga antara orang tua dan anak pecandu game Mobile Legends. Keluarga sebagai salah satu lingkungan terdekat anak menjadi lingkungan penting dalam perkembangannya, khususnya anak pecandu game. Penelitian ini menggunakan teori pola komunikasi keluarga yang dicetuskan oleh Fitzpatrick dan Koerner. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif untuk mendeskripsikan pola komunikasi antara orang tua dan anak di Sukoharjo, Jawa Tengah. Dalam penelitian ini fokus pada sisi orang tua sebagai informan. Data diperoleh melalui wawancara mendalam...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/e/9/game-mobile-drag-tingkah-laku-anak-kebiasaan-kecan-thumb-a99e4.webp" type="image/webp" length="89320" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/9/game-mobile-drag-tingkah-laku-anak-kebiasaan-kecan-thumb-a99e4.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/9/game-mobile-drag-tingkah-laku-anak-kebiasaan-kecan-thumb-7b444.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/9/game-mobile-drag-tingkah-laku-anak-kebiasaan-kecan-thumb-41ee9.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-6396-caraka.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-14711-caraka-indonesia-journal-communication.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ From Textbook to Terra Transforming Poetry Education with Environmental Themes and Lectora Inspire ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ From Textbook to Terra Transforming Poetry Education with Environmental Themes and Lectora Inspire ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ From Textbook to Terra Transforming Poetry Education with Environmental Themes and Lectora Inspire ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52596-perilaku-belajar-siswa-ajar-pengembangan" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-52596-perilaku-belajar-siswa-ajar-pengembangan" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-07-03:9da98e038a29cc8b78827ee3e3d8a01d</id>
	<published>2026-07-02T17:57:48+07:00</published>
	<updated>2026-07-02T17:57:48+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ JURIS.id juris ]]></dc:publisher>
	<category term="wisman hadi" label="wisman hadi" />
	<category term="view vol" label="view vol" />
	<itunes:keywords><![CDATA[hadi,view,vol,wisman]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, dapat dikembangkan bahan ajar yang lebih interaktif dan menarik dengan memanfaatkan teknologi digital. Selain itu, dapat dilakukan penelitian tentang dampak penggunaan bahan ajar ini terhadap prestasi belajar siswa dan pengembangan ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Untuk penelitian lanjutan, dapat dikembangkan bahan ajar yang lebih interaktif dan menarik dengan memanfaatkan teknologi digital. Selain itu, dapat dilakukan penelitian tentang dampak penggunaan bahan ajar ini terhadap prestasi belajar siswa dan pengembangan ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/e/8/perilaku-belajar-siswa-ajar-pengembangan-menulis-p-thumb-b8f17.webp" title="JURIS - From Textbook to Terra: Transforming Poetry Education with Environmental Themes and Lectora Inspire" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/8/perilaku-belajar-siswa-ajar-pengembangan-menulis-p-thumb-b8f17.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/8/perilaku-belajar-siswa-ajar-pengembangan-menulis-p-thumb-b8f17.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/8/perilaku-belajar-siswa-ajar-pengembangan-menulis-p-thumb-b8f17.webp 1x" title="JURIS - From Textbook to Terra: Transforming Poetry Education with Environmental Themes and Lectora Inspire" alt="JURIS - From Textbook to Terra: Transforming Poetry Education with Environmental Themes and Lectora Inspire" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/e/8/perilaku-belajar-siswa-ajar-pengembangan-menulis-p-thumb-e36e2.webp" title="JURIS - From Textbook to Terra: Transforming Poetry Education with Environmental Themes and Lectora Inspire" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/8/perilaku-belajar-siswa-ajar-pengembangan-menulis-p-thumb-e36e2.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/8/perilaku-belajar-siswa-ajar-pengembangan-menulis-p-thumb-e36e2.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/8/perilaku-belajar-siswa-ajar-pengembangan-menulis-p-thumb-e36e2.webp 1x" title="JURIS - From Textbook to Terra: Transforming Poetry Education with Environmental Themes and Lectora Inspire" alt="JURIS - From Textbook to Terra: Transforming Poetry Education with Environmental Themes and Lectora Inspire" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/e/8/perilaku-belajar-siswa-ajar-pengembangan-menulis-p-thumb-e5a0c.webp" title="JURIS - From Textbook to Terra: Transforming Poetry Education with Environmental Themes and Lectora Inspire" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/8/perilaku-belajar-siswa-ajar-pengembangan-menulis-p-thumb-e5a0c.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/8/perilaku-belajar-siswa-ajar-pengembangan-menulis-p-thumb-e5a0c.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/8/perilaku-belajar-siswa-ajar-pengembangan-menulis-p-thumb-e5a0c.webp 1x" title="JURIS - From Textbook to Terra: Transforming Poetry Education with Environmental Themes and Lectora Inspire" alt="JURIS - From Textbook to Terra: Transforming Poetry Education with Environmental Themes and Lectora Inspire" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-52596-perilaku-belajar-siswa-ajar-pengembangan" title="JURIS - From Textbook to Terra: Transforming Poetry Education with Environmental Themes and Lectora Inspire" target="_blank">From Textbook to Terra: Transforming Poetry Education with Environmental Themes and Lectora Inspire</a>: Untuk penelitian lanjutan, dapat dikembangkan bahan ajar yang lebih interaktif dan menarik dengan memanfaatkan teknologi digital. Selain itu, dapat dilakukan penelitian tentang dampak penggunaan bahan ajar ini terhadap prestasi belajar siswa dan pengembangan karakter mereka. Penelitian juga dapat fokus pada aspek-aspek tertentu seperti penilaian autentik, strategi pembelajaran, atau pengintegrasian literasi lingkungan dalam pembelajaran puisi..
<br>Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa pengembangan bahan ajar untuk menulis puisi dengan tema lingkungan hidup menggunakan bantuan Lectora Inspire sangat cocok dan efektif.Bahan ajar ini memenuhi kriteria validitas, praktis, dan efisien.Keefektifannya terhadap siswa menghasilkan rata-rata yang baik, dengan peningkatan signifikan setelah menggunakan media.Selain itu, bahan ajar ini juga dapat meningkatkan kreativitas siswa dalam menulis puisi dan menanamkan kesadaran ekologis.Pengembangan bahan ajar ini juga dapat membantu guru dalam memahami materi dengan lebih mendalam dan memperkaya pengetahuan mereka
<br>Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar dan meningkatkan kemampuan menulis puisi siswa, serta mengetahui kesesuaian bahan ajar yang dikembangkan menurut penilaian ahli dan siswa di SMAS Jenderal Sudirman. Metode penelitian ini menggunakan Research and Development (R&D) yang diawali dengan studi pendahuluan yang dilanjutkan dengan tahap pengembangan produk dan penilaian. Subyek penelitian ditentukan dengan menggunakan teknik purposive sampling yang terdiri dari 35 siswa. Data dikumpulkan dengan menggunakan wawancara dan angket berupa angket. Prosedur penelitian ini adalah proses penyusunan bahan ajar untuk meningkatkan kemampuan menulis puisi tema lingkungan hidup melalui tahapan sebagai berikut: (a) Studi pendahuluan, dengan melakukan wawancara dan angket kepada guru dan siswa. (b) Kajian analisis silabus dan analisis kompetensi dasar dalam penyusunan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/e/8/perilaku-belajar-siswa-ajar-pengembangan-menulis-p-thumb-e36e2.webp" type="image/webp" length="92620" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/8/perilaku-belajar-siswa-ajar-pengembangan-menulis-p-thumb-b8f17.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/8/perilaku-belajar-siswa-ajar-pengembangan-menulis-p-thumb-e36e2.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/8/perilaku-belajar-siswa-ajar-pengembangan-menulis-p-thumb-e5a0c.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-1644-lldikti10.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-14719-curricula-journal-teaching-learning.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
</feed>

<!--Generated at Fri, 03 Jul 2026 00:06:25 +0700. 24 items. Served in: 13.221 seconds [atom] -->
