Last Updates - JURIS - Juru Riset - Kompilasi Jurnal Akademik Indonesia

Faktor Faktor Yang Mempengaruhi Hidroterapi Rendam Kaki Air Hangat Terhadap Tekanan Darah Pada Pasien Hipertensi

2026-06-19T18:13:09+07:00

#calendar - Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Hidroterapi (Rendam Kaki Air Hangat) Terhadap Tekanan Darah Pada Pasien Hipertensi: Saran penelitian selanjutnya adalah melakukan pengukuran variabel luar pada kelompok intervensi dan kelompok kontrol. Selain itu, penelitian dapat dilakukan dengan mengukur efek jangka panjang dari hidroterapi terhadap tekanan darah, serta mengeksplorasi faktor-faktor lain yang mungkin mempengaruhi hasil, seperti kondisi fisik dan psikologis responden..
Terdapat pengaruh hidroterapi (rendam kaki air hangat) terhadap penurunan tekanan darah pada pasien hipertensi
Hipertensi jika tidak segera ditangani dapat menimbulkan berbagai macam komplikasi. Salah satu terapi non-farmakologi yang dapat menurunkan tekanan darah adalah hidroterapi (rendam kaki air hangat). Hidroterapi (rendam kaki air hangat) merupakan terapi air yang dapat menurunkan tekanan darah. Hidroterapi (rendam kaki air hangat) dapat mendilatasi pembuluh darah sehingga dapat melancarkan peredaran darah serta menurunkan tekanan darah. Penelitian ini bertujuan untuk melihat perubahan tekanan darah sebelum dan setelah diberikan intervensi rendam kaki air hangat.
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Descriptive Multiple Case Study Efektivitas Psikoedukasi Terhadap Dukungan Caregiver Pasien Skizofrenia Di Wilayah Kerja Uptd Puskesmas IV Denpasar Selatan

2026-06-19T18:13:09+07:00

#calendar - Descriptive Multiple Case Study: Efektivitas Psikoedukasi Terhadap Dukungan Caregiver Pasien Skizofrenia Di Wilayah Kerja Uptd Puskesmas IV Denpasar Selatan: Penelitian selanjutnya sebaiknya memperluas cakupan sampel dengan melibatkan lebih banyak caregiver dari berbagai wilayah kerja UPTD Puskesmas serta rumah sakit jiwa, sehingga dapat menguji efektivitas psikoedukasi secara lebih representatif dan memungkinkan analisis perbandingan antar daerah. Selanjutnya, diperlukan studi yang mengintegrasikan teknologi teleAchealth dalam program psikoedukasi untuk mengevaluasi apakah penggunaan platform digital dapat meningkatkan dukungan informasional khususnya bagi caregiver berusia lanjut yang mengalami kesulitan memahami materi tradisional. Sebuah penelitian longitudinal juga penting untuk memantau perubahan beban caregiver dan tingkat kekambuhan pasien selama setidaknya satu tahun setelah intervensi, sehingga dapat menilai keberlanjutan manfaat psikoedukasi dalam jangka panjang. Penelitian berikutnya dapat meneliti faktor motivasi dan persepsi caregiver terhadap program psikoedukasi, guna mengidentifikasi hambatan psikologis yang mempengaruhi partisipasi aktif. Akhirnya, studi eksperimental dengan desain kontrol acak dapat dibandingkan antara psikoedukasi standar dan psikoedukasi yang disesuaikan dengan kebutuhan spesifik keluarga, untuk menentukan pendekatan paling efektif dalam memperkuat dukungan emosional dan penghargaan..
Penelitian menunjukkan mayoritas caregiver berusia 41Ac60 tahun, berjenis kelamin lakiAclaki, berpendidikan SMA, dan memiliki penghasilan kurang dari satu juta rupiah per bulan, serta memiliki hubungan keluarga kandung dengan pasien skizofrenia.Kendala utama dalam dukungan instrumental dan informasional disebabkan oleh keterbatasan waktu karena tuntutan pekerjaan serta kurangnya pengetahuan keluarga yang dipengaruhi usia caregiver, sedangkan dukungan emosional terhambat oleh rasa putus asa dan kurangnya ketulusan caregiver.Meskipun psikoedukasi dapat meningkatkan kesadaran, tetap diperlukan upaya untuk mengatasi hambatan tersebut agar caregiver dapat memberikan dukungan yang optimal kepada pasien
Latar Belakang: Tingginya angka bunuh diri dan keterlantaran pasien skizofrenia menunjukkan kurangnya dukungan keluarga, sementara itu psikoedukasi dibuktikan oleh peneliti sebelumnya efektif meningkatkan peran caregiver dalam perawatan non-farmakologis. Tujuan: Untuk mengetahui efektifitas psikoedukasi terhadap dukungan caregiver pasien skizofrenia dalam pemberian dukungan keluarga. Metode: Penelitian menggunakan desain descripive multiple case study dengan pendekatan kualitatif. Pengumpulan data pada penelitian ini dilakukan dengan wawancara mendalam (depth interview) dan observasi. Partisipan pada penelitian ini berjumlah 5 partisipan caregiver pasien skizofrenia. Data dianalisis secara deskiptif kualitatif (case analysis dan cross case analysis). Hasil: Dukungan...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Gambaran Kadar Karboksihemoglobin Cohb Pada Pekerja Bengkel Berdasarkan Usia Dan Lama Bekerja

2026-06-19T18:13:09+07:00

#calendar - Gambaran Kadar Karboksihemoglobin (Cohb) Pada Pekerja Bengkel Berdasarkan Usia Dan Lama Bekerja: Penelitian selanjutnya dapat meninjau efektivitas program pelatihan penggunaan alat pelindung diri pada pekerja bengkel, dengan mengevaluasi seberapa besar pengurangan kadar COHb setelah intervensi; memperluas studi ke bengkel di kota-kota berbeda untuk membandingkan variabilitas paparan COHb berdasarkan perbedaan kebijakan ventilasi ruangan; serta meneliti hubungan antara faktor psikososial, seperti stres kerja, dan tingkat paparan CO serta kadar COHb, untuk memahami dampak holistik terhadap kesehatan pekerja..
Pekerja bengkel di Kota Malang memiliki tingkat paparan karbon monoksida yang tinggi, menyebabkan kadar COHb meningkat secara signifikan seiring bertambahnya usia dan lama bekerja.Hubungan kuat antara tingkat COHb dengan jam kerja harian menegaskan pentingnya pencegahan risiko eksposur.Penanganan dan penggunaan alat pelindung diri harus diperkuat untuk melindungi kesehatan pekerja
Latar belakang: Kualitas udara merupakan faktor penting bagi lingkungan dan kesehatan manusia; seiring perkembangan zaman, kualitas udara semakin menurun. Karbon monoksida (CO), sebagai salah satu polutan udara utama, diproduksi secara berlebihan oleh kendaraan bermotor. Pada lingkungan kerja bengkel, khususnya yang berada di ruangan dengan sirkulasi udara kurang baik dan terpapar asap kendaraan bermotor, tingkat CO dapat meningkat secara signifikan. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi pola dan hubungan antara variabel usia dan lama bekerja dengan kadar karboksihemoglobin (COHb) pada pekerja bengkel di Kota Malang....
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Peran Hukum Islam dalam Mengatur Etika Media Sosial dan Perilaku Online Generasi Milenial Muslim

2026-06-19T18:13:09+07:00

#calendar - Peran Hukum Islam dalam Mengatur Etika Media Sosial dan Perilaku Online Generasi Milenial Muslim: 1. Mengkaji seberapa efektif penyertaan modul literasi etika digital berbasis syariah dalam kurikulum pendidikan menengah untuk meningkatkan kesadaran dan penerapan prinsip etika Islam di kalangan milenial. 2. Meneliti interaksi antara algoritma rekomendasi platform media sosial dan persepsi normatif syariah, serta mengembangkan rekomendasi desain algoritma yang mendukung perilaku etis di antara pengguna Muslim. 3. Memfokuskan studi longitudinal terhadap komunitas digital Muslim di berbagai platform guna menilai dampak intervensi netik dan peer group terhadap perubahan perilaku etis, serta mengidentifikasi praktik terbaik untuk memfasilitasi regulasi perilaku online yang selaras prinsip mulia syariah..
Hukum Islam berperan penting dalam membentuk etika dan perilaku online generasi milenial Muslim, khususnya dalam menegakkan prinsip amanah, kejujuran, adab, dan tanggung jawab sosial di media sosial.Kesadaran normatif terhadap prinsip syariah cukup tinggi, namun praktik nyata masih dipengaruhi oleh tekanan sosial, konten viral, dan algoritma platform digital.Literasi digital terbukti menjadi faktor utama yang membentuk kepatuhan etika Islam, sementara komunitas digital dan peer group dapat memperkuat atau menghambat perilaku etis
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran hukum Islam dalam membentuk etika dan perilaku online generasi milenial Muslim, serta mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi kepatuhan terhadap prinsip etika digital berbasis syariah. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif dengan subjek berupa generasi milenial Muslim aktif di media sosial di Indonesia. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan studi dokumentasi, kemudian dianalisis secara tematik dan argumentatif untuk mengidentifikasi pola perilaku serta faktor determinan...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Penurunan Tekanan Darah Pada Lansia Hipertensi Menggunakan Pisang Ambon

2026-06-19T18:13:09+07:00

#calendar - Penurunan Tekanan Darah Pada Lansia Hipertensi Menggunakan Pisang Ambon: Berdasarkan hasil penelitian ini, ada beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dipertimbangkan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk mengukur efektivitas terapi pisang ambon dalam menurunkan tekanan darah pada populasi yang lebih besar dan beragam. Kedua, studi komparatif antara terapi pisang ambon dengan terapi obat antihipertensi dapat dilakukan untuk membandingkan efektivitas dan keamanan kedua metode. Ketiga, penelitian tentang mekanisme kerja pisang ambon dalam menurunkan tekanan darah dapat dilakukan untuk memahami lebih dalam tentang manfaat buah ini dalam pengelolaan hipertensi. Dengan demikian, penelitian lanjutan dapat memberikan kontribusi yang lebih luas dalam upaya pencegahan dan pengelolaan hipertensi pada lansia..
Terapi non farmakologi pemberian pisang ambon yang dilakukan selama 14 hari dalam waktu 20 menit mampu menurunkan tekanan darah pada lansia yang mengalami hipertensi.Hasil kedua kasus di atas menunjukkan rata-rata penurunan tekanan darah sistolik sebesar 19 mmHg dan diastolik sebesar 14 mmHg.Perawat diharapkan dapat mengaplikasikan pemberian pisang ambon pada pasien usia lansia dengan hipertensi.Berdasarkan tindakan yang telah dilakukan pada kedua responden, dapat disimpulkan bahwa terapi pemberian pisang ambon efektif dalam menurunkan tekanan darah pada lansia
Latar belakang: Salah satu faktor risiko hipertensi pada lansia adalah konsumsi kalium yang kurang adekuat. Salah satu tindakan pencegahan hipertensi pada lansia adalah mengonsumsi buah pisang ambon, yang hampir tidak mengandung natrium tetapi kaya akan kalium, vitamin B6, C, dan E. Vitamin E dan kalium dapat meredakan ketegangan di dinding pembuluh darah sehingga mampu menurunkan tekanan darah, dan kalium juga membantu mengurangi kadar garam berlebih dalam tubuh dengan cara mengeluarkan melalui urine. Tujuan: Mengetahui terapi pisang ambon terhadap penurunan tekanan darah pada penderita lansia hipertensi. Metode: Metode yang digunakan adalah desain deskriptif dengan studi kasus...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Peran Orang Tua Petani dalam Menunjang Keberhasilan Pendidikan Anak di Desa Mataru Barat Kecamatan Mataru Kabupaten Alor

2026-06-19T18:13:09+07:00

#calendar - Peran Orang Tua Petani dalam Menunjang Keberhasilan Pendidikan Anak di Desa Mataru Barat Kecamatan Mataru Kabupaten Alor: Penelitian lanjutan dapat menyelidiki pengaruh tingkat pendidikan orang tua terhadap prestasi sekolah anak-anak petani di Desa Mataru Barat dengan pendekatan metode campuran untuk mendapatkan gambaran kuantitatif dan kualitatif yang komprehensif. Selanjutnya, perlu dikaji efektivitas program pemberdayaan orang tua berbasis komunitas yang memberikan pelatihan mengenai peran edukatif, motivasional, dan fasilitatif bagi orang tua petani, sehingga dapat meningkatkan partisipasi mereka dalam proses belajar anak. Selain itu, penelitian dapat mengevaluasi dampak intervensi ekonomi seperti bantuan tunai atau mikrokrydit bagi keluarga petani dalam mengurangi beban finansial dan memperkuat keterlibatan orang tua dalam pendidikan anak. Ketiga fokus kajian tersebut diharapkan dapat memberikan rekomendasi kebijakan praktis yang berkelanjutan untuk meningkatkan peran orang tua petani dalam mendukung keberhasilan pendidikan anak di wilayah tersebut..
Penelitian menunjukkan bahwa peran orang tua petani dalam menunjang keberhasilan pendidikan anak di Desa Mataru Barat masih sangat rendah, terbagi menjadi tiga aspek utama.sebagai pendidik yang belum optimal dalam membentuk karakter, moral, dan pendampingan belajar.sebagai motivator yang kurang memberikan dorongan, pemahaman, dan motivasi pendidikan.serta sebagai fasilitator yang belum menyediakan fasilitas belajar seperti seragam, buku, alat tulis, dan perangkat teknologi.Faktor-faktor penghambat meliputi rendahnya tingkat pendidikan orang tua, keterbatasan ekonomi, dan persepsi bahwa pendidikan tidak penting.Akibatnya, dukungan parental terhadap pendidikan anak belum dapat terwujud secara efektif
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran orang tua petani dalam menunjang keberhasilan pendidikan anak Di Desa Mataru Barat Kecamatan Mataru Kabupaten Alor. Dan juga untuk mengetahui faktor penghambat peran orang tua petani dalam menunjang keberhasilan pendidikan anak. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif, subyek dalam penelitian adalah orang tua yang berprofesi sebagai petani. Pengumpulan data menggunakan, observasi, wawancara dan dokumentasi. Sedangkan proses analisis data yang digunakan adalah redupsi data, penyajian data dan kesimpulan....
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Sosiologi Di SMA Muhammadiyah Kupang

2026-06-19T18:13:09+07:00

#calendar - Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Sosiologi Di SMA Muhammadiyah Kupang: Pertama, lakukan penelitian lanjutan dengan memperluas sampel ke beberapa kelas dan sekolah di wilayah berbeda untuk menguji konsistensi efektivitas PBL di lingkungan pendidikan yang lebih beragam. Kedua, teliti pengaruh integrasi teknologi digital, seperti platform pembelajaran daring, dalam mendukung PBL agar dapat meningkatkan interaksi siswa secara realActime, terutama di masa pandemi atau kondisi pembelajaran jarak jauh. Ketiga, evaluasi dampak jangka panjang PBL terhadap pengembangan keterampilan kritis dan kreatif siswa melalui tes portofolio dan observasi longitudinal, sehingga dapat diperoleh gambaran komprehensif tentang kontribusi PBL pada pembentukan karakter dan kompetensi abad ke-21..
Penggunaan model Problem Based Learning di kelas XI SMA Muhammadiyah Kupang meningkatkan hasil belajar siswa secara signifikan, terlihat dari kenaikan nilai rataAcrata dari praAcsiklus 52,2 menjadi siklus 2 91,86.Keaktifan siswa juga meningkat, dari kategori kurang aktif menjadi sangat aktif setelah penerapan PBL.Hasil ini menunjukkan bahwa PBL dapat menjadi strategi efektif untuk meningkatkan kualitas pembelajaran sosiologi
Jenis penelitian merupakan Penelitian Tindakan Kelas yang dilakukan dengan pra siklus, siklus 1 dan siklus 2 dan setiap siklus dilaksanakan sebanyak 2 kali pertemuan. Prosedur penelitian meliputi perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Hasil penelitian menunjukan bahwa nilai dari pra siklus dengan rataAcrata 52,2. Dan hasil observasi siswa pada siklus 1 pertemuan pertama dengan rataAcrata 50,75 dengan kategori kurang aktif dan pertemuan kedua dengan rataAcrata 58,00 kategori kurang aktif, hasil belajar siswa siklus 1 dengan rataAcrata 63,6 dengan...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Peran Pandai Besi Dalam Mendukung Pendidikan Anak Di Perguruan Tinggi Di Kabupaten Sabu

2026-06-19T18:13:09+07:00

#calendar - Peran Pandai Besi Dalam Mendukung Pendidikan Anak Di Perguruan Tinggi Di Kabupaten Sabu: Penelitian lanjutan dapat meneliti dampak intervensi program dukungan ekonomi bagi keluarga miskin pada peningkatan partisipasi anak di perguruan tinggi di wilayah kabupaten Sabu, menilai efektivitas pelatihan keterampilan orang tua sebagai pendidik melalui pendekatan digital, serta mengeksplorasi peran komunitas lokal dalam menciptakan lingkungan belajar yang mendukung khususnya bagi siswa dari keluarga pandai besi..
Peran orang tua sebagai pendidik menanamkan pentingnya pendidikan dan nilai moral.Motivasi berupa contoh nyata dan nasihat membantu menumbuhkan niat melanjutkan studi.Fasilitas memadai menjadi dukungan bagi motivasi dan keberhasilan.Peran pembimbing membantu anak mengatasi kesulitan dan membentuk perilaku optimal
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Peran pandai besi dalam mendukung pendidikan anak ke tingkat perguruan tinggi (2) Faktor-faktor yang menghambat peran pandai besi dalam mendukung pendidikan anak ke tingkat perguruan tinggi di Desa Mehona Kecamatan Sabu Liae Kabupaten Sabu Raijua. Jenis penelitian menggunakan metode kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah kepala desa, orang tua, dan anak. Teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran pandai besi dalam menyekolahkan anaknya ke perguruan tinggi meliputi (1) peran orang tua sebagai pendidik, (2) peran orang tua sebagai fasilitator, dan (3) peran orang tua sebagai pembimbing. Faktor...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Penguatan Keterampilan Mengajar Dalam Upaya Pembelajaran Sosiologi Di SMA Swasta PGRI Kupang

2026-06-19T18:13:09+07:00

#calendar - Penguatan Keterampilan Mengajar Dalam Upaya Pembelajaran Sosiologi Di SMA Swasta PGRI Kupang: Berdasarkan hasil penelitian, saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan adalah: 1. Menganalisis lebih dalam tentang strategi-strategi penguatan mengajar yang efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa, dengan mempertimbangkan aspek-aspek psikologis dan sosial siswa. 2. Meneliti dan mengembangkan metode-metode penguatan mengajar yang inovatif dan kreatif, yang dapat diterapkan dalam berbagai mata pelajaran dan tingkat pendidikan. 3. Melakukan studi komparatif tentang penguatan mengajar di berbagai sekolah dan daerah, untuk memahami perbedaan-perbedaan budaya dan konteks yang mempengaruhi penerapan penguatan mengajar. Dengan demikian, penelitian lanjutan dapat memberikan kontribusi yang lebih luas dan mendalam dalam meningkatkan kualitas pembelajaran dan hasil belajar siswa..
Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, dapat disimpulkan bahwa guru sosiologi sudah berupaya menerapkan keterampilan memberi penguatan di sekolah SMA Swasta PGRI Kupang dengan baik.Penghargaan diberikan sebagai respon guru terhadap hasil perilaku siswa, seperti siswa memperoleh nilai tertinggi di kelas, siswa dapat menjawab pertanyaan guru dengan tepat, siswa berani maju ke depan kelas.Penerapan komponen keterampilan memberi penguatan guru dalam pembelajaran di kelas XII IPS di SMA Swasta PGRI Kupang terdiri dari penguatan verbal dan nonverbal, penguatan verbal dilakukan dengan memberikan pengharaggaan atau pujian kepada tingkah laku siswa dengan kata-kata maupun kalimat pujian dengan memperhatikan pada prinsip pemberian penguatan
Tujuan penelitian ini adalah mengamati penguatan keterampilan mengajar guru, yang mencakup upaya meningkatkan ketrampilan mengajar guru di SMA Swasta PGRI Kupang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Subjek penelitian adalah guru sosiologi kelas XII IPS, dengan informan berupa guru sosiologi dan perwakilan siswa kelas XII IPS. Objek penelitian adalah keterampilan memberi penguatan. Penelitian ini menunjukkan bahwa usaha guru sosiologi dalam meningkatkan ketrampilan mengajar di kelas, dengan menerapkan keterampilan memberi penguatan dalam pembelajaran yang mencakup penguatan verbal dan non-verbal.
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Peran Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Budaya Literasi Di SMAN 6 Kupang

2026-06-19T18:13:09+07:00

#calendar - Peran Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Budaya Literasi Di SMAN 6 Kupang: Pertanyaan penelitian baru yang dapat dikembangkan meliputi: (1) Bagaimana peran alumni sekolah dalam memperkuat budaya literasi di SMAN 6 Kupang, dan apakah keterlibatan alumni dapat meningkatkan motivasi siswa untuk membaca? (2) Seberapa efektif penggunaan eAclibrary berbasis mobile dalam meningkatkan akses dan minat baca siswa, dan apa dampaknya terhadap performa akademik jangka panjang? (3) Bagaimana hubungan antara kepemimpinan kepala sekolah dan tingkat partisipasi orang tua dalam program literasi sekolah, dan strategi apa yang dapat meningkatkan kolaborasi tersebut?.
Kepala sekolah di SMAN 6 Kupang berhasil meningkatkan budaya literasi melalui tiga mekanisme utama.(1) penerapan kebiasaan membaca 15 menit sebelum pelajaran, (2) pemberian penghargaan kepada siswa yang rajin membaca sebagai motivasi, dan (3) dorongan kepada guru untuk berpartisipasi aktif dalam program literasi.Faktor pendukung utama meliputi dukungan fasilitas perpustakaan dan motivasi siswa, sedangkan hambatan utama terdiri dari ketidakterlibatan guru dan kurangnya kepedulian orang tua terhadap membaca.Implementasi strategi ini secara konsisten dapat memperkuat budaya literasi di sekolah
Tujuan penelitian ini adalah (1) mengetahui peran kepala sekolah dalam meningkatkan budaya literasi di SMAN 6 Kupang, (2) mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambat peran kepala sekolah dalam proses tersebut. Metode yang digunakan bersifat kualitatif dengan subjek kepala sekolah, kepala perpustakaan, guru, dan siswa. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, dan dokumentasi, sedangkan analisis data melalui reduksi, penyajian, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepala sekolah melakukan upaya memperkenalkan kebiasaan membaca 15 menit sebelum pelajaran, memberikan penghargaan pada siswa rajin membaca, serta memotivasi guru untuk mengikuti program literasi. Upaya ini meningkatkan minat membaca siswa dan mendukung gerakan literasi sekolah.
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Analisis Nilai Moral Dan Budaya Pada Anak Yang Putus Sekolah Di Kelurahan Oeba Kota Kupang

2026-06-19T18:13:09+07:00

#calendar - Analisis Nilai Moral Dan Budaya Pada Anak Yang Putus Sekolah Di Kelurahan Oeba Kota Kupang: Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi bagaimana program pendidikan karakter berbasis komunitas memengaruhi nilai moral anak putus sekolah di Kelurahan Oeba (misalnya, apakah intervensi tersebut dapat mengurangi perilaku pergaulan bebas). Selanjutnya, penting untuk menyelidiki pengaruh tingkat pendidikan orang tua terhadap keputusan anak untuk melanjutkan atau menghentikan pendidikan, dengan mempertimbangkan faktor ekonomi dan budaya lokal. Terakhir, studi komparatif antara desa dengan program ekonomi mikro untuk keluarga miskin dapat mengidentifikasi apakah peningkatan pendapatan keluarga secara signifikan menurunkan angka putus sekolah, serta bagaimana mekanisme dukungan sosial dapat memperkuat motivasi belajar anak. Penelitian-penelitian ini akan memberikan dasar kebijakan yang lebih terarah untuk meningkatkan kualitas moral dan pendidikan generasi muda di wilayah tersebut..
Berdasarkan penelitian, nilai moral anak yang putus sekolah di Kelurahan Oeba kurang baik, ditandai dengan pergaulan bebas, merokok, minumAcminuman beralkohol, berkeliaran malam, dan mengganggu warga sekitar.FaktorAcfaktor yang menyebabkan putus sekolah meliputi kurangnya minat belajar anak, faktor ekonomi, rendahnya tingkat pendidikan orang tua, serta lingkungan pergaulan masyarakat.Oleh karena itu diperlukan intervensi pendidikan karakter, peningkatan kondisi ekonomi keluarga, dan peran aktif masyarakat untuk mengurangi angka putus sekolah
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui nilai moral dan budaya anak putus sekolah di Kelurahan Oeba Kota Kupang. Untuk mengetahui faktor-faktor anak putus sekolah di Kelurahan Oeba Kota Kupang. Jenis yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif, metode pengumpulan data menggunakan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian anak yang putus sekolah, orang tua, dan masyarakat. Keabsahan data menggunakan penggumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menujukan bahwa nilai moral dan budaya pada anak yang putus sekolah kuranglah baik, ditanda dengan perubahan pola pikir, tingka laku...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Strategi Kepala Sekolah Dalam Mengembangkan Pendidikan Karakter di MAN 2 Alor

2026-06-19T18:13:09+07:00

#calendar - Strategi Kepala Sekolah Dalam Mengembangkan Pendidikan Karakter di MAN 2 Alor: Untuk meningkatkan kualitas pendidikan karakter, diperlukan upaya-upaya sebagai berikut: Pertama, meningkatkan kedisiplinan guru melalui pelatihan dan bimbingan yang intensif. Kedua, melibatkan orang tua dalam merancang program pendidikan karakter agar terjalin hubungan yang baik antara sekolah dan orang tua. Ketiga, mengembangkan kurikulum yang lebih inovatif dan relevan dengan kebutuhan siswa. Keempat, menyediakan sarana dan prasarana pendidikan yang memadai untuk mendukung kinerja guru. Kelima, melakukan evaluasi dan monitoring secara berkala untuk memastikan strategi pengembangan pendidikan karakter berjalan efektif dan mencapai tujuan yang diinginkan..
Faktor yang menghambat strategi kepala sekolah adalah tingkat kedisiplinan guru yang masih kurang dan rendahnya kesadaran guru dalam melaksanakan tugasnya.Kepala sekolah telah berusaha meningkatkan mutu pendidikan, tetapi masih ada hambatan dalam hal kedisiplinan guru dan sarana prasarana pendidikan
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi kepala sekolah dalam mengembangkan pendidikan karakter di MAN 2 Alor. Jenis penelitian menggunakan metode kualitatif. Subjek penelitian adalah kepala sekolah, guru, dan siswa. Teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi kepala sekolah dalam mengembangkan pendidikan karakter meliputi pengelolaan sumber daya manusia, menyusun peraturan sekolah, berkolaborasi dengan wali murid, pengembangan kurikulum, dan pengembangan ekstrakurikuler. Faktor yang menghambat strategi kepala sekolah dalam mengembangkan pendidikan karakter adalah tingkat kedisiplinan guru yang masih kurang dan rendahnya tingkat kesadaran para guru dalam melaksanakan tugasnya. Kepala sekolah telah melaksanakan strategi pengembangan pendidikan...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Peran Kepala Sekolah Dalam Membentuk Karakter Siswa Di SMA Negeri Weluli Kabupaten Belu

2026-06-19T18:13:09+07:00

#calendar - Peran Kepala Sekolah Dalam Membentuk Karakter Siswa Di SMA Negeri Weluli Kabupaten Belu: Mengingat keterbatasan pengawasan dari guru dan orang tua yang dapat mempengaruhi efektivitas peran kepala sekolah, perlu dilakukan studi mengenai model kolaborasi antara kepala sekolah, guru, dan orang tua yang memfasilitasi monitoring karakter siswa secara real-time. Selanjutnya, penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi dampak penggunaan teknologi informasiAimisalnya aplikasi tracking karakterAidalam meningkatkan keterlibatan orang tua dan mempermudah pelaporan perkembangan karakter siswa. Akhirnya, Uji coba program pelatihan kepemimpinan karakter berbasis simulasi virtual bagi kepala sekolah dapat menilai peningkatan kemampuan mereka dalam memberikan contoh teladan dan memotivasi staf serta peserta didik, sehingga dapat diidentifikasi praktik terbaik yang reproduktif di sekolah-menengah lain di wilayah Belu..
Kepala sekolah telah melaksanakan perannya sebagai seorang pemimpin dalam membentuk karakter siswa melalui pendekatan langsung, sosialisasi, motivasi, dan contoh teladan.Kepala sekolah menerapkan gaya kepemimpinan demokratis, lugas, dan terbuka, sehingga diharapkan generasi muda menjadi lebih bertanggung jawab, mandiri, dan disiplin.Faktor pendukung utama adalah sarana dan prasarana serta kerja sama sekolah dengan orang tua, sedangkan hambatan meliputi minimnya perhatian orang tua, pengaruh lingkungan, dan keterbatasan waktu
Tujuan penelitian ini adalah (1) untuk mendeskripsikan dan mendalami peran kepala sekolah dalam membentuk karakter siswa di SMA Negeri Weluli, (2) untuk mendeskripsikan faktor pendukung dan penghambat peran kepala sekolah dalam membentuk karakter siswa di SMA Negeri Weluli. Metode yang digunakan adalah kualitatif. Subjek penelitian ini adalah kepala sekolah, guru dan peserta didik. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data terdiri dari tahap pengumpulan data, reduksi data, dan penyajian data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepala sekolah di SMA Negeri Weluli sudah melaksanakan perannya dengan baik; peran kepala sekolah dalam membentuk karakter siswa sudah...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Interaksi Sosial Siswa Dalam Kelas XI di SMA Negeri 5 Kupang

2026-06-19T18:13:09+07:00

#calendar - Interaksi Sosial Siswa Dalam Kelas XI di SMA Negeri 5 Kupang: Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi komparatif antara interaksi sosial siswa dalam kelas dengan prestasi belajar sosiologi di sekolah lain. Selain itu, dapat juga dilakukan penelitian tentang pengaruh pola interaksi guru dan siswa terhadap prestasi belajar sosiologi, serta bagaimana peran sarana prasarana dalam mendukung proses belajar mengajar dan meningkatkan prestasi belajar sosiologi. Dengan demikian, penelitian ini dapat memberikan sumbangsih yang lebih luas dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan sosiologi di sekolah..
Interaksi sosial dapat diartikan sebagai hubungan-hubungan sosial yang dinamis.Hubungan sosial yang dimaksud dapat berupa hubungan antara individu yang satu dengan individu lainnya, antara kelompok yang satu dengan kelompok lainnya, maupun antara kelompok dengan individu.Selin itu hubungan yang harmonis antara guru dan peserta didik sangat diperluhkan dalam proses belajar mengajar.Kegiatan interaksi antara guru dan peserta didik akan mempermudah peserta didik menerima dan mempelajari materi pelajaran dengan baik agar prestasi belajarnya semakin meningkat.Terdapat pengaruh positif signifikan persepsi siswa tentang fasilitas belajar terhadap kebiasaan belajar siswa, yang berarti jika semakin baik siswa memanfaatkan fasilitas belajar yang ada di lingkungan sekolah dan dalam kelas, maka prestasi belajar yang dimiliki siswa juga akan terus meningkat
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui interaksi sosial terhadap prestasi belajar sosiologi siswa di kelas XI SMA Negeri 5 Kupang, serta faktor penghambat dan pendukung terhadap prestasi belajar sosiologi siswa di kelas tersebut. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif. Subjek penelitian terdiri dari siswa dan guru mata pelajaran sosiologi SMA Negeri 5 Kupang. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Peran Guru Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Sosiologi Di SMA Negeri 7 Kupang

2026-06-19T18:13:09+07:00

#calendar - Peran Guru Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Sosiologi Di SMA Negeri 7 Kupang: Saran penelitian lanjutan meliputi: (1) bagaimana penerapan strategi pembelajaran yang beragam, seperti pembelajaran berbasis masalah dan penggunaan multimedia, memengaruhi motivasi belajar siswa pada mata pelajaran sosiologi di SMA Negeri 7 Kupang? (2) sejauh mana program pendampingan teman sebaya yang menekankan nilai positif dapat mengurangi pengaruh negatif pergaulan teman dan meningkatkan motivasi belajar? (3) bagaimana intervensi yang melibatkan orang tua, misalnya program pelibatan keluarga dalam kegiatan belajar, dapat memperbaiki dampak lingkungan keluarga yang tidak harmonis terhadap motivasi siswa? Penelitian-penelitian tersebut diharapkan dapat memberikan panduan praktis bagi guru dan kebijakan pendidikan untuk menciptakan lingkungan belajar yang lebih menarik, mendukung, dan inklusif, sehingga kompetensi siswa di bidang sosiologi dapat ditingkatkan secara berkelanjutan..
Penelitian menunjukkan bahwa guru berperan sebagai pengelola kelas, pembimbing, motivator, dan evaluator untuk meningkatkan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran sosiologi di SMA Negeri 7 Kupang.Faktor penghambat motivasi meliputi metode pembelajaran yang kurang bervariasi sehingga siswa merasa jenuh, pengaruh teman sebaya yang negatif, dan lingkungan keluarga yang tidak harmonis.Oleh karena itu, peningkatan kompetensi siswa memerlukan strategi pengelolaan kelas yang efektif, pendekatan pembimbingan yang personal, serta upaya mengatasi hambatan sosial dan keluarga
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui:(1) peran guru dalam meningkatkan motivasi belajar siswa (2) faktor penghambat guru dalam meningkatkan motivasi belajar siswa di SMA Negeri 7 Kupang. Jenis penelitian mengunakan metode kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah guru sosiologi, wali kelas dan siswa. Teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi dan teknik analisis data yang digunakan yaitu reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan. Hasil penelitians ini menunjukan bahwa, (1) peran guru sebagai guru sebagai pengelola kelas (guru diharapkan mampu mengelola seluruh kegiatan belajar mengajar dan menciptakan kondisi belajar yang dapat membuat siswa belajar lebih efektif dan efisien), guru sebagai pembimbing (guru harus mampu menangani setiap masalah atau hambatan yang menyebabkan...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar Sosiologi Siswa Kelas XI IPS di SMA Swasta PGRI Kupang

2026-06-19T18:13:09+07:00

#calendar - Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar Sosiologi Siswa Kelas XI IPS di SMA Swasta PGRI Kupang: Berdasarkan hasil penelitian, disarankan untuk melakukan penelitian lanjutan dengan fokus pada pengembangan model pembelajaran discovery learning yang lebih inovatif dan efektif. Penelitian ini dapat mengeksplorasi strategi-strategi pembelajaran yang dapat meningkatkan keterlibatan siswa secara aktif dalam proses belajar. Selain itu, penelitian lanjutan juga dapat dilakukan untuk menilai dampak jangka panjang dari penerapan model pembelajaran discovery learning terhadap hasil belajar sosiologi siswa. Dengan demikian, penelitian ini dapat memberikan kontribusi yang lebih luas dalam meningkatkan kualitas pembelajaran sosiologi di sekolah..
Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa Penerapan model pemebalajaran discovery learning dapat meningkatkan hasil belajar sosiologi siswa kelas XI IPS SMA Swasta PGRI Kupang.Hal ini dapat diketahui pada pertemuan pertama sebelum menggunakan model pembelajaran discovery learning hasil belajar siswa mencapai presentase 10%, dan siklus 1 pertemuan pertama mencapai 30% sedangkan pada siklus 1 pertemuan kedua mencapai kategori 50%.Sedangkan pada kategori siklus II pertemuan pertama mencapai kategori 70% dan pada pertemuan kedua siklus II hasil belajar siswa meningkat hingga mencapai presentase 80% pada mata pelajaran sosiologi
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah penerapan model pembelajaran discovery learning dapat meningkatkan hasil belajar sosiologi siswa kelas XI SMA Swasta PGRI Kupang. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang ditujukan untuk mengatasi permasalahan dalam kelas. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas XI IPS semester ganjil tahun ajaran 2021/2022 yang berjumlah 10 orang siswa dengan perincian 4 orang siswa laki-laki dan 6 orang siswa perempuan. Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus dan setiap akhir siklus dilakukan...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Dampak Status Sosial Ekonomi Orang Tua Terhadap Pendidikan Anak Di Desa Poto Kecamatan Fatuleu Barat Kabupaten Kupang

2026-06-19T18:13:09+07:00

#calendar - Dampak Status Sosial Ekonomi Orang Tua Terhadap Pendidikan Anak Di Desa Poto Kecamatan Fatuleu Barat Kabupaten Kupang: Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi keterkaitan antara motivasi belajar anak dengan faktor psikologis dan lingkungan sosial di desa, serta menilai efektivitas program pemerintah dalam meningkatkan motivasi belajar. Selain itu, studi kelanjutan dapat membandingkan dampak status sosial ekonomi antara desa terpencil dan daerah perkotaan untuk mengetahui perbedaan pola akses pendidikan. Terakhir, penelitian yang memungkinkan penerapan intervensi berbasis kebijakan lokal dapat menguji apakah peningkatan dukungan keuangan dan nonAckeuangan dari pemerintah dapat menurunkan hambatan biaya pendidikan bagi keluarga berpendapatan rendah..
Status sosial ekonomi orang tua yang bekerja sebagai pegawai dapat memfasilitasi semua kebutuhan pendidikan anak, namun tidak menjamin motivasi belajar yang tinggi.Individu yang bekerja sebagai petani juga mampu menyiapkan kebutuhan pendidikan hingga jenjang S1, sedangkan buruh tani hanya mampu menyediakan pendidikan hingga SMA karena keterbatasan biaya.Dampak status sosial ekonomi yang rendah secara signifikan memengaruhi kemampuan anak untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak status sosial ekonomi orang tua terhadap pendidikan anak di Desa Poto Kecamatan Fatuleu Barat Kabupaten Kupang serta upaya pemerintah dalam meningkatkan pendidikan anak di desa tersebut. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan subjek berupa kepala desa dan tujuh orang tua. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, serta diverifikasi oleh triangulasi sumber data, teori, dan metode. Hasil penelitian menunjukkan bahwa status sosial ekonomi orang tua (pegawai, petani, buruh tani) mempengaruhi fasilitasi kebutuhan pendidikan...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Terapi Kelompok Terapeutik Lansia untuk Meningkatkan Integritas dan Kepercayaan diri Lansia di Panti Sosial Tresna Werdha Budi Mulia di Jakarta Barat

2026-06-19T17:49:03+07:00

#calendar - Terapi Kelompok Terapeutik Lansia untuk Meningkatkan Integritas dan Kepercayaan diri Lansia di Panti Sosial Tresna Werdha Budi Mulia di Jakarta Barat: Pertama, meneliti efektivitas terapi kelompok terapeutik jangka panjang (lebih dari 6 bulan) untuk menilai kestabilan perubahan integritas dan adaptasi diri. Kedua, membandingkan model terapi kelompok dengan pendekatan individualistik untuk mengetahui keunggulan dan keterbatasan masingAcmasing dalam konteks panti sosial. Ketiga, mengeksplorasi peran teknologi digital (misalnya aplikasi teleAckonseling) dalam memperluas jangkauan dan kontinuitas therapy bagi lansia yang tidak dapat hadir secara fisik di panti..
Pemberian terapi kelompok yang efektif pada lansia berpengaruh positif terhadap integritas diri, sehingga lansia menjadi lebih sejahtera dan tenang dalam menghadapi kehidupan sehariAchari.Selain itu, terapi kelompok juga mampu meningkatkan kemampuan adaptasi diri lansia baik pada aspek fisik, kognitif, emosional, sosial, maupun spiritual.Faktor keberhasilan utama adalah dukungan penuh dari pihak pengelola panti, yang memfasilitasi proses terapi secara optimal
Proses perkembangan lanjut usia merupakan proses alamiah sesuai dengan peningkatan usia seseorang. Kondisi perubahan pada aspek biologis ini menggambarkan terjadinya penurunan pada fungsi tubuh secara fisik dan fisiologis. Peningkatan jumlah penduduk lansia memberikan konsekuensi yang tidak sederhana. Ada beberapa terapi yang bisa dilakukan untuk lansia seperti, terapi life review, validasi terapi, dan terapi kelompok terapeutik lansia yang bertujuan untuk menstimulasi adaptasi aspek perubahan pada lansia terutama lansia sehat. Terapi Kelompok Terapeutik (TKT) adalah terapi yang diberikan kepada sekumpulan orang yang memiliki hubungan satu sama lain, saling bergantung, dan memiliki normaAcnorma umum. Dengan pemberian TKT ini diharapkan dapat membantu mewujudkan lansia...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Peran Guru PPKn dalam Mencegah Sindrom FOMO pada Siswa di SMAN 1 Kutambaru

2026-06-19T16:52:16+07:00

#calendar - Peran Guru PPKn dalam Mencegah Sindrom FOMO pada Siswa di SMAN 1 Kutambaru: Untuk penelitian lanjutan, dapat diusulkan beberapa ide, seperti: 1. Menganalisis lebih dalam tentang bagaimana guru PPKn dapat mengembangkan strategi pembelajaran yang lebih inovatif dan interaktif untuk meningkatkan keterlibatan siswa dalam mencegah FOMO. Studi ini dapat mengeksplorasi berbagai metode pembelajaran, seperti simulasi, permainan peran, atau penggunaan teknologi interaktif, dan mengevaluasi efektivitasnya dalam mengurangi FOMO.2. Meneliti dampak jangka panjang dari intervensi guru PPKn dalam mencegah FOMO. Studi ini dapat mengikuti siswa yang telah lulus dari sekolah dan mengamati apakah perilaku digital mereka tetap sehat dan apakah mereka mampu mengelola tekanan sosial digital secara efektif dalam kehidupan mereka yang lebih luas.3. Mengembangkan program pelatihan khusus untuk guru PPKn yang berfokus pada strategi pencegahan FOMO. Program ini dapat mencakup pelatihan tentang penggunaan media sosial yang bertanggung jawab, pengembangan keterampilan literasi digital, dan teknik-teknik untuk membantu siswa mengelola kecemasan digital. Penelitian ini dapat mengevaluasi efektivitas program pelatihan tersebut dalam meningkatkan kemampuan guru untuk mencegah FOMO di kalangan siswa..
Penelitian ini menunjukkan bahwa pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) memiliki peran strategis dalam membantu siswa menghadapi tantangan digital, khususnya fenomena Fear of Missing Out (FOMO).Guru PPKn berperan sebagai pendidik nilai, fasilitator literasi digital, pembimbing kemampuan bernalar kritis, serta motivator pengendalian diri siswa.Melalui pendekatan pembelajaran kontekstual yang mengaitkan materi PPKn dengan realitas digital sehari-hari, guru mampu menanamkan pemahaman yang lebih mendalam kepada siswa mengenai dampak perilaku digital impulsif serta pentingnya bersikap selektif terhadap informasi media sosial.Penguatan elemen bernalar kritis terbukti menjadi strategi yang paling efektif dalam membantu siswa mengurangi kecemasan digital dan mendorong mereka untuk memahami bahwa tren media sosial tidak selalu mencerminkan realitas
Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan peran guru Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) dalam mencegah sindrom Fear of Missing Out (FOMO) pada siswa di SMAN 1 Kutambaru. FOMO muncul sebagai akibat dari penggunaan media sosial yang berlebihan dan dapat memengaruhi konsentrasi belajar, kondisi emosional, serta hubungan sosial siswa. Guru PPKn memegang peran penting dalam membimbing siswa menghadapi fenomena ini melalui penguatan nilai-nilai Pancasila dan pengembangan keterampilan bernalar kritis. Hasil kajian menunjukkan bahwa guru berperan sebagai pendidik nilai, fasilitator literasi digital, pembimbing karakter, dan pengarah etika digital. Melalui strategi pembelajaran seperti diskusi, refleksi, studi kasus, serta analisis informasi, guru membantu siswa memahami dampak FOMO dan melatih kemampuan mereka...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Penyegaran Kader Kesehatan Jiwa Sebagai Upaya Optimalisasi Program Rehabilitasi Berbasis Masyarakat

2026-06-19T16:47:29+07:00

#calendar - Penyegaran Kader Kesehatan Jiwa Sebagai Upaya Optimalisasi Program Rehabilitasi Berbasis Masyarakat: Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi efektivitas modul pelatihan digital bagi kader kesehatan jiwa dalam meningkatkan retensi pengetahuan dan penerapan keterampilan di lapangan, sehingga dapat mengatasi kendala kehadiran fisik dan memperluas jangkauan edukasi. Selain itu, penting untuk menyelidiki faktor-faktor yang memengaruhi kerja sama keluarga dalam kepatuhan minum obat pasien ODGJ, dengan tujuan merancang intervensi yang meningkatkan motivasi keluarga dan mengurangi penolakan terapi. Selanjutnya, evaluasi program rehabilitasi berbasis masyarakat yang melibatkan tim multidisiplin (terapi okupasi, psikoedukasi, dan dukungan sosial) diperlukan untuk menilai dampaknya terhadap produktivitas dan kemandirian pasien ODGJ, serta mengidentifikasi strategi terbaik untuk mempercepat proses pemulihan dan reintegrasi sosial..
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat memberikan dampak positif bagi kader kesehatan jiwa, memperkuat motivasi mereka melalui penyegaran pengetahuan yang mendukung peran sosial dalam proses pemulihan.Koordinasi berkelanjutan antara puskesmas, masyarakat, dan kader perlu ditingkatkan serta memperluas kemitraan lintas sektor.Dengan memperkuat kemitraan tersebut, proses pemulihan ODGJ dapat dipercepat sehingga pasien menjadi mandiri dan produktif
Hasil Riset Kesehatan Dasar 2018 menunjukkan peningkatan signifikan gangguan jiwa berat (dari 1,1 permil menjadi 6,6 permil) dan gangguan mental emosional (dari 6,1 permil menjadi 10,1 permil) di DKI Jakarta antara tahun 2013 hingga 2018. Kenaikan tersebut tidak diimbangi dengan layanan kesehatan karena hanya 84,9% pasien yang berobat, dan 51,1% tidak rutin minum obat akibat kurangnya monitoring berkelanjutan oleh petugas kesehatan. Penyegaran kader kesehatan jiwa selama dua hari kerja sama dengan Puskesmas...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Optimalisasi Konsep 5S untuk Penguatan Profesionalisme dan Civic Responsibility Mahasiswa dalam Menjawab Tuntutan Kompetensi Industri 4 0

2026-06-19T16:31:35+07:00

#calendar - Optimalisasi Konsep 5S untuk Penguatan Profesionalisme dan Civic Responsibility Mahasiswa dalam Menjawab Tuntutan Kompetensi Industri 4.0: Penelitian selanjutnya dapat melakukan studi komparatif pada beberapa perguruan tinggi vokasi untuk mengukur dampak implementasi 5S terhadap kompetensi profesional mahasiswa secara kuantitatif, sehingga dapat memperkuat generalisasi temuan. Selanjutnya, diperlukan penyelidikan mengenai pengaruh penggabungan 5S dengan platform pembelajaran digital terhadap peningkatan kesadaran civic responsibility, dengan fokus pada interaksi online dan kolaborasi virtual mahasiswa. Akhirnya, sebuah studi longitudinal yang melacak lulusan yang telah menjalani pelatihan 5S selama masa kuliah dapat mengevaluasi sejauh mana keterampilan dan sikap yang terbentuk mempengaruhi adaptasi mereka di lingkungan kerja Industri 4.0, memberikan wawasan tentang keberlanjutan efek pedagogis dalam jangka panjang..
Kegiatan 5S meningkatkan kepedulian mahasiswa terhadap ruang publik akademik serta menumbuhkan perilaku kolaboratif yang memperkuat tanggung jawab sosial.Integrasi 5S memperbaiki kesiapan mahasiswa menghadapi tuntutan Industri 4.0 dengan menekankan standar kerja, keselamatan, dan adaptabilitas, sehingga mendukung perkembangan profesionalisme.Secara keseluruhan, 5S merupakan pendekatan pedagogis holistik yang memperkuat profesionalisme dan civic responsibility, sehingga dianjurkan untuk dimasukkan ke dalam kurikulum, manajemen laboratorium, dan kegiatan pembelajaran
Penelitian ini bertujuan menganalisis optimalisasi konsep 5S (Seiri, Seiton, Seiso, Seiketsu, Shitsuke) sebagai pendekatan strategis dalam membentuk profesionalisme dan civic responsibility mahasiswa pada perguruan tinggi vokasi agar selaras dengan tuntutan kompetensi Industri 4.0. Lingkungan industri yang semakin terintegrasi secara digital menuntut mahasiswa tidak hanya kompeten secara teknis, tetapi juga memiliki karakter kerja yang disiplin, efisien, terstandar, dan berorientasi pada tanggung jawab sosial. Penelitian ini menggunakan analisis literatur dan observasi terbatas untuk mengevaluasi bagaimana implementasi 5S dapat membentuk kebiasaan kerja, pola pikir sistematis, serta kepedulian kolektif terhadap ruang akademik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa praktik 5S mampu mendorong terbentuknya budaya keteraturan dan etika kerja yang berkelanjutan, sehingga...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Eskalasi Kognitif dengan BUSA GUNTING Buku Saku Cegah Stunting melalui Sanitasi Total Berbasis Masyarakat

2026-06-19T16:09:06+07:00

#calendar - Eskalasi Kognitif dengan BUSA GUNTING "Buku Saku Cegah Stunting" melalui Sanitasi Total Berbasis Masyarakat: Berdasarkan hasil penelitian, saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan adalah: (1) Mengembangkan modul edukasi pencegahan stunting yang lebih interaktif dan menarik, dengan melibatkan partisipasi aktif peserta dalam proses belajar. (2) Melakukan penelitian lanjutan untuk mengevaluasi efektivitas buku saku dalam meningkatkan pengetahuan dan perilaku sanitasi masyarakat, serta mengukur dampak jangka panjangnya terhadap pencegahan stunting. (3) Menganalisis faktor-faktor sosial dan budaya yang mempengaruhi keberhasilan implementasi Sanitasi Total Berbasis Masyarakat (STBM), serta mengembangkan strategi komunikasi yang lebih efektif untuk melibatkan masyarakat dalam upaya pencegahan stunting..
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat melalui sanitasi total berbasis masyarakat untuk stunting dalam meningkatkan kognitif menjadi solusi yang diberikan oleh STIKes RS Husada dengan kegiatan penyuluhan ke daerah mitra Posyandu Mekar Sari RW 12 Karang Anyar dapat meningkatkan kognitif peserta
Stunting menjadi ancaman bagi Indonesia yang berdampak pada berbagai aspek kehidupan. Pendekatan untuk mengubah perilaku kebersihan dan sanitasi melalui pemberdayaan masyarakat diperlukan untuk mencegah stunting. Metode yang digunakan kegiatan pengabdian masyarakat terbagi menjadi perencanaan, pelaksanan dan evaluasi dengan media power point dan buku saku. Hasil kegiatan pengabdian masyarakat adanya peningkatan kognitif pada peserta melalui buku saku tentang sanitasi total berbasis masyarakat terkait pencegahan stunting. Diharapkan terdapat peningkatan kognitif pada ibu untuk mencegah stunting sehingga sumber daya manusia Indonesia unggul yang berkelanjutan.
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Pencegahan Diabetes Melitus Melalui Edukasi Faktor Faktor yang Berkuntribusi Terhadap Peningkatan Kadar Gula Darah di Kelurahan Mangga Dua Selatan

2026-06-19T15:50:34+07:00

#calendar - Pencegahan Diabetes Melitus Melalui Edukasi Faktor-Faktor yang Berkuntribusi Terhadap Peningkatan Kadar Gula Darah di Kelurahan Mangga Dua Selatan: Penelitian selanjutnya dapat difokuskan pada tiga arah utama. Pertama, dilakukan studi kohort longitudinal selama enam hingga dua belas bulan untuk mengevaluasi sejauh mana peningkatan pengetahuan dan perubahan perilaku yang diperoleh dari edukasi DM tetap terjaga, serta dampaknya terhadap kontrol glukosa darah pada warga Mangga Dua Selatan. Kedua, dilakukan percobaan terkontrol secara acak yang membandingkan efektivitas metode edukasi digital (video interaktif dan aplikasi mobile) dengan pendekatan tatap muka tradisional dalam meningkatkan pemahaman, kepatuhan diet, dan hasil laboratorium (HbA1c) pada pasien DM tipe II. Ketiga, dieksplorasi intervensi berbasis dukungan keluarga dengan melibatkan pasangan atau anggota rumah tangga dalam sesi pelatihan dan pemantauan rutin, untuk menilai apakah peningkatan dukungan sosial dapat memperbaiki kepatuhan terhadap penggunaan OHA, frekuensi pemeriksaan glukosa, dan menurunkan kejadian komplikasi mikroAc dan makrovaskular. Semua penelitian tersebut harus melibatkan sampel yang lebih besar dan multikultural, serta menggunakan alat ukur standar internasional untuk memastikan generalisasi temuan. Hasilnya diharapkan memberikan bukti kuat bagi kebijakan kesehatan publik dalam merancang program pencegahan DM yang berkelanjutan dan berbasis komunitas..
Penyuluhan tentang pencegahan DM melalui edukasi faktor-faktor yang meningkatkan gula darah berhasil meningkatkan pemahaman, kesadaran, dan kemampuan masyarakat dalam membatasi asupan karbohidrat, melakukan olahraga teratur, serta melakukan pemeriksaan gula darah berkala dan mengelola stres.Warga yang sudah menderita DM perlu menyadari pentingnya pengelolaan diet, olahraga, penggunaan OHO sesuai anjuran, dan pemeriksaan gula darah rutin untuk memperlambat serta menghambat munculnya komplikasi jangka pendek maupun jangka panjang.Dukungan keluarga berperan penting sebagai sistem pendukung agar pasien tetap patuh melaksanakan semua pilar pengelolaan DM
Pencegahan bertambahnya angka kejadian penyakit Diabetes Mellitus (DM) melalui pemberian pengetahuan mengenai cara-cara dalam mempertahankan kadar gula darah tetap stabil dan menghambat terjadinya komplikasi jangka panjang bagi masyarakat yang sudah terkena DM tipe II merupakan penting bagi penderita. Edukasi dan pelatihan lebih sering akan memberikan hasil yang lebih baik. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat terdiri dari 2 tahapan yakni. Tahap persiapan dilakukan dari koordinasi perijinan dari mitra. Tahapan pelaksanaan kegiatan dilakukan pada 17 dan 18 Oktober 2023 dan RW 04 kelurahan Mangga Dua Selatan. Tahapan evaluasi dilakukan...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Peduli Sadari Sebagai Deteksi Dini Kanker Payudara Pada Siswa SMA Negeri 17 DKI Jakarta

2026-06-19T15:41:05+07:00

#calendar - Peduli Sadari Sebagai Deteksi Dini Kanker Payudara Pada Siswa SMA Negeri 17 DKI Jakarta: Berdasarkan hasil penelitian ini, disarankan untuk melakukan studi lanjutan yang berfokus pada efektivitas metode pembelajaran dalam meningkatkan pengetahuan dan kesadaran remaja perempuan tentang deteksi dini kanker payudara. Penelitian ini dapat mengeksplorasi strategi-strategi pembelajaran yang inovatif dan menarik, seperti penggunaan teknologi atau media interaktif, untuk meningkatkan pemahaman dan keterlibatan siswa. Selain itu, studi lanjutan dapat mengevaluasi dampak jangka panjang dari intervensi ini terhadap perilaku deteksi dini kanker payudara di kalangan remaja perempuan. Dengan demikian, penelitian ini dapat memberikan kontribusi signifikan dalam upaya pencegahan dan deteksi dini kanker payudara di kalangan remaja perempuan..
Berdasarkan distribusi data jenis kelamin dan usia pada sampel penelitian, perempuan (52%) sedikit lebih banyak daripada laki-laki (48%), dan mayoritas responden berusia 18 tahun (68%).Penelitian dengan 25 responden menunjukkan peningkatan signifikan dari nilai pre-test (63,68) menjadi post-test (85,88), menandakan dampak positif dari metode pembelajaran.N-Gain Score sebesar 0,612767 mengindikasikan peningkatan sedang dalam pemahaman atau keterampilan responden, dan tafsiran keefektifan dengan nilai N-Gain Score 61,27673881 menunjukkan metode pembelajaran cukup efektif.Implikasinya, metode tersebut berhasil meningkatkan pemahaman atau keterampilan responden, memperkuat peran N-Gain Score dan tafsiran keefektifan sebagai indikator evaluasi efektivitas metode pembelajaran
Pada tahun 2018, berdasarkan data dari Globocan, tercatat bahwa jumlah kasus kanker mencapai 18,1 juta baru, dengan angka kematian potensial mencapai 9,6 juta. Sejak tahun tersebut, Indonesia menempati peringkat kedelapan di Asia Tenggara dengan angka kejadian kanker sebesar 136,2 per 100.000 penduduk. Kanker payudara menjadi jenis kanker tertinggi pada perempuan dengan insidensi sebanyak 42,1 per 100.000 penduduk dan rata-rata kematian sebesar 17 per 100.000 penduduk. Selanjutnya, kejadian kanker leher rahim mencapai...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.