Last Updates - JURIS - Juru Riset - Kompilasi Jurnal Akademik Indonesia

Hubungan Toxic Parents Dengan Perilaku Seks Pra Nikah

2026-04-29T08:41:26+07:00

#calendar - Hubungan Toxic Parents Dengan Perilaku Seks Pra Nikah: Penelitian selanjutnya dapat menggali pengalaman pribadi remaja yang tumbuh dalam lingkungan toxic parents untuk memahami bagaimana pola asuh tersebut memengaruhi pembentukan identitas dan pengambilan keputusan terkait seksualitas, meskipun tidak ditemukan korelasi langsung dalam penelitian ini. Selain itu, perlu dikaji secara mendalam peran teman sebaya dan paparan media pornografi dalam memediasi atau bahkan menguatkan dorongan terhadap perilaku seks pranikah, termasuk bagaimana interaksi antara ketiga faktor tersebut membentuk lingkungan yang memicu risiko. Studi lebih lanjut juga sebaiknya mengeksplorasi efektivitas pendidikan seks berbasis keluarga yang melibatkan orang tua dengan berbagai tipe pola asuh, untuk melihat apakah intervensi komunikasi yang terstruktur dapat mengurangi perilaku seksual berisiko meskipun pola asuh cenderung tidak mendukung. Penelitian ini penting untuk merancang program pencegahan yang lebih holistik dan kontekstual bagi remaja. Pendekatan kualitatif seperti wawancara mendalam atau studi etnografi bisa memberikan wawasan yang lebih kaya dibandingkan data kuantitatif semata. Dengan memahami perspektif remaja secara langsung, peneliti dapat mengidentifikasi kebutuhan nyata dan hambatan internal maupun eksternal dalam membentuk perilaku seksual yang sehat. Selain itu, penelitian bisa diperluas dengan sampel yang lebih besar dan lintas daerah untuk meningkatkan generalisasi temuan. Penting pula untuk mengevaluasi perbedaan gender dalam respons terhadap pola asuh dan tekanan sosial terkait seksualitas. Penelitian lanjutan juga dapat meneliti efek jangka panjang dari sexting dan fantasi seksual terhadap perkembangan psikososial remaja. Temuan dari studi semacam ini dapat menjadi dasar bagi kebijakan pendidikan, kesehatan, dan perlindungan anak yang lebih responsif..
Tidak ada hubungan antara toxic parents dengan perilaku seks pra nikah pada remaja.Terdapat faktor lain yang memungkinkan terjadinya perilaku seks pranikah pada remaja, seperti peran teman sebaya, paparan media pornografi, dan tingkat pengetahuan remaja mengenai risiko perilaku seksual.Oleh karena itu, perlu dilakukan penelitian lanjutan dengan pendekatan kualitatif untuk menggali lebih dalam alasan remaja terlibat dalam perilaku seks pranikah dan faktor-faktor kontekstual yang memengaruhinya
Toxic parents merupakan perilaku orang tua yang memperlakukan anak secara tidak baik dan tidak hormat serta menimbulkan perasaan bersalah, ketakutan dan perasaan over patuh pada anak. Sikap toxic yang berkepanjangan akan membentuk sebuah pola yang berdampak negatif seperti perilaku seks pranikah. Kurangnya perhatian orang tua dan banyaknya aturan dan perintah terhadap anak meningkatkan perilaku seksual remaja yang berisiko. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan toxic parents dengan perilaku seks pranikah pada remaja. Metode: Jenis...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

INVESTIGATION OF SPEECH ACTS IN ADVERTISING ON TIKTOK AND ITS INFLUENCE ON CONSUMER BEHAVIOR A PRAGMATIC STUDY

2026-04-29T08:23:10+07:00

#calendar - INVESTIGATION OF SPEECH ACTS IN ADVERTISING ON TIKTOK AND ITS INFLUENCE ON CONSUMER BEHAVIOR: A PRAGMATIC STUDY: Berdasarkan temuan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi bagaimana faktor budaya dan demografi memengaruhi interpretasi dan respons terhadap tindak tutur dalam iklan TikTok. Hal ini penting untuk memahami bagaimana pesan yang sama dapat diterima secara berbeda oleh kelompok konsumen yang berbeda. Kedua, penelitian dapat dilakukan untuk menganalisis efektivitas berbagai jenis tindak tutur dalam memengaruhi perilaku konsumen di berbagai platform media sosial, tidak hanya TikTok. Dengan membandingkan efektivitas tindak tutur di berbagai platform, peneliti dapat mengidentifikasi strategi komunikasi yang paling efektif untuk mencapai tujuan pemasaran. Ketiga, penelitian dapat mengembangkan model teoritis yang mengintegrasikan unsur-unsur pragmatik, psikologi konsumen, dan teknologi media sosial untuk menjelaskan secara komprehensif bagaimana iklan digital memengaruhi perilaku konsumen. Model ini dapat menjadi panduan bagi pemasar dalam merancang kampanye iklan yang lebih efektif dan etis..
Penelitian ini berhasil menunjukan bahwa strategi kebahasaan dalam iklan TikTok memiliki dampak signifikan terhadap proses pengambilan keputusan audiens.Bahasa yang digunakan dalam iklan terbukti mampu membentuk persepsi positif, membangun emosi yang terhubung dengan kebutuhan personal konsumen, serta mendorong mereka untuk melakukan tindakan konsumtif.Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa tindak tutur dalam iklan TikTok bukan hanya berfungsi sebagai alat penyampaian pesan, tetapi juga sebagai instrumen pragmatik yang efektif dalam memengaruhi perilaku konsumen secara langsung.Iklan-iklan yang dianalisis mengandung bentuk tindak tutur lokusi, ilokusi, dan perlokusi yang digunakan secara strategis untuk menyampaikan informasi, membujuk audiens, dan menghasilkan respons nyata
Penelitian ini bertujuan untuk menginvestigasi bentuk-bentuk tindak lokusi, ilokusi, dan perlokusi dalam iklan TikTok dan pengaruhnya terhadap respons dan perilaku konsumen. Menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode analisis konten pragmatik, penelitian ini menganalisis tiga video iklan dari produk kecantikan dan perawatan pribadiAihandbody, makeup, dan pasta gigiAiserta komentar pengguna di TikTok sebagai data sekunder. Hasil penelitian menunjukkan bahwa setiap iklan menggunakan strategi linguistik dan multimodal yang efektif dalam menyampaikan pesan persuasif. Tindak lokusi berfungsi sebagai penyampai informasi produk, tindak ilokusi mengandung ajakan dan pembentukan citra merek, sementara...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Rekonstruksi konsep dasar ilmu pendidikan Islam dalam Al Quran di tengah dekadensi moral pada era society 5 0

2026-04-29T08:20:12+07:00

#calendar - Rekonstruksi konsep dasar ilmu pendidikan Islam dalam Al-Quran di tengah dekadensi moral pada era society 5.0: Di tengah era Society 5.0, perlu dilakukan penelitian empiris tentang efektivitas rekonstruksi konsep dasar pendidikan Islam dalam meningkatkan karakter dan kompetensi siswa, khususnya melalui integrasi pendidikan digital dengan nilai etika Islami. Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi dampak pembelajaran berbasis masalah (problemAcbased learning) terhadap kemampuan kritis dan empati siswa di lingkungan sekolah Islam, serta membandingkan hasilnya dengan metode tradisional. Selain itu, studi jangka panjang tentang perkembangan keterampilan sosialAcemosional siswa yang diterapkan di kelas virtual dapat mengidentifikasi praktik terbaik dan tantangan, sehingga dapat menyediakan panduan bagi pendidik dalam merancang kurikulum yang adaptif dan berkelanjutan..
Rekonstruksi konsep dasar ilmu pendidikan Islam dalam AlAcQurAoan menjadi kunci menghadapi dekadensi moral era Society 5.Prinsip Tarbiyah, TaAolim, dan TaAodib difokuskan pada pengembangan karakter holistik, transfer ilmu mendalam, dan penanaman nilai etika Islami, masingAcmasing mendukung pembentukan individu cerdas dan berakhlak.Dengan integrasi nilai spiritual ke teknologi, penguatan keterampilan sosialAcemosional, dan pembelajaran berbasis masalah, pendidikan Islam dapat mempersiapkan generasi berkarakter kuat, relevan zaman, dan tetap berpegang pada nilaiAcnilai keislaman
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis rekonstruksi konsep dasar ilmu pendidikan Islam dalam AlAcQurAoan untuk mengatasi dekadensi moral pada era Society 5.0. Menggunakan pendekatan kualitatif, artikel ini mengacu pada berbagai referensi, seperti buku dan artikel, sebagai data pendukung penelitian (library research). Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis konten. Pendidikan Islam saat ini harus menerapkan konsep dasar yang dijelaskan dalam AlAcQurAoan untuk membekali peserta didik dengan landasan yang kokoh dalam...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Presuposisi Dalam Strategi Branding Kosmetik Di Shopee Live

2026-04-29T08:17:12+07:00

#calendar - Presuposisi Dalam Strategi Branding Kosmetik Di Shopee Live: Berdasarkan temuan bahwa presuposisi eksistensial dapat menegaskan ketersediaan produk tanpa memaksa pembeli, peneliti selanjutnya dapat mempertanyakan bagaimana efektivitas presuposisi ini dibandingkan dengan strategi lain seperti pemanfaatan testimoni influencer di platform live lain. Selain itu, meneliti dampak kuantitatif dari penggunaan presuposisi pada tingkat konversi penjualan akan memberikan pemahaman yang lebih kuat tentang nilai strategisnya bagi pemasar digital. Terakhir, memperluas studi ke platform live selling berbasis kategori produk lainAimisalnya fashion atau elektronikAiakan memperlihatkan variasi penggunaan presuposisi dan membantu membandingkan strategi komunikasinya di berbagai konteks pemasaran digital..
Penelitian ini menyoroti peran penting presuposisi pragmatik dalam strategi branding kosmetik di Shopee Live.Penggunaan presuposisi membantu menciptakan asumsi bersama dan urgensi pembelian secara implisit, sembari menyampaikan informasi produk secara persuasif.Selain itu, presuposisi berkontribusi pada pembangunan hubungan emosional dan kepercayaan, mengubah transaksi menjadi interaksi yang lebih personal dan empatik
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis secara komprehensif pragmatik presuposisi yang digunakan dalam branding kosmetik di Shopee Live dan mengidentifikasi strategi linguistik interaksi penjual dan pembeli. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan analisis wacana dan pragmatik, memanfaatkan data observasi sistematis, transkripsi verbatim, dan analisis terperinci dari sembilan rekaman sesi Shopee Live pada merek kosmetik terkenal antara tanggal 19Ae21 April 2025. Hasil penelitian...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Model pengembangan pendidikan karakter religius berbasis tarbiyah Studi kasus mahasiswa program studi pendidikan agama Islam

2026-04-29T08:06:59+07:00

#calendar - Model pengembangan pendidikan karakter religius berbasis tarbiyah: Studi kasus mahasiswa program studi pendidikan agama Islam: 1. Mengkaji dampak komparatif program pendidikan karakter berbasis tarbiyah di berbagai fakultas dengan latar belakang nilai budaya yang berbeda, untuk menilai sejauh mana elemen-elemennya dapat diadaptasi secara lintas disiplin. 2. Menyelidiki peran media digital terstruktur (misalnya aplikasi pembelajaran diniyah, komunitas online dosen, atau platform refleksi virtual) sebagai alat pendukung proses refleksi diri dan habituasi nilai, serta mengukur efektivitasnya dibandingkan dengan praktik tradisional. 3. Memantau longitudinal perubahan perilaku mahasiswa selama masa studi mereka (semester 1, 3, 5, dan 7) guna menilai keterpaduan elemen model tarbiyah, serta mengidentifikasi titik kritis di mana intervensi tambahan diperlukan untuk memperkuat internalisasi nilai religius..
Penelitian ini menyimpulkan bahwa pembentukan karakter religius mahasiswa di Universitas Islam Darul Ulum Lamongan merupakan proses dinamis yang berlangsung secara sistematis melalui interaksi antara nilaiAcnilai keagamaan, keteladanan lingkungan, serta internalisasi yang berkesinambungan.Karakter religius dimaknai mahasiswa tidak hanya sebagai manifestasi ibadah ritual, tetapi juga sebagai landasan moral dalam bersikap, berpikir, dan berperilaku dalam kehidupan sosial maupun akademik.Delapan elemen pembentuk karakterAiketeladanan, aktivitas ibadah, refleksi diri, bina sosial, integrasi nilai, keyakinan dan kecintaan terhadap ajaran Islam, aksi nyata dalam kehidupan sehariAchari, serta habituasi berkelanjutanAimengidentifikasi kerangka kerja yang holistik dan integratif, melibatkan dimensi kognitif, afektif, dan psikomotorik mahasiswa.Oleh karena itu, diperlukan desain strategis pendidikan karakter berbasis tarbiyah yang tidak hanya terintegrasi dalam kurikulum, tetapi juga diwujudkan dalam budaya kampus yang mendukung terbentuknya habitus religius
Penelitian ini mengembangkan model pendidikan karakter religius mahasiswa Pendidikan Agama Islam Universitas Islam Darul Ulum Lamongan. Menggunakan pendekatan grounded theory, yang dikonstruksi melalui analisis data kualitatif dari 50 mahasiswa semester 4 dan 6. Data dikumpulkan melalui survei terbuka dan dianalisis dengan open coding, axial coding, dan selective coding. Hasilnya mengidentifikasi delapan elemen kunci dalam model Tarbiyah: Teladan, Aktivitas Ibadah, Refleksi Diri, Bina Sosial, Integrasi Nilai, Yakin & Cintai Kebaikan, Aksi Nyata, dan Habituasi. Keteladanan dosen, kegiatan keagamaan kampus, serta refleksi diri menjadi faktor pendukung utama pembentukan karakter religius. Pengaruh media sosial dan pergaulan bebas menjadi tantangan utama. Model...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Tingkat Pengetahuan Diet DASH Dietary Approaches To Stop Hypertension Pada Lansia Hipertensi Di Puskesmas Kasihan I Bantul

2026-04-29T08:04:31+07:00

#calendar - Tingkat Pengetahuan Diet DASH (Dietary Approaches To Stop Hypertension) Pada Lansia Hipertensi Di Puskesmas Kasihan I Bantul: Untuk meningkatkan pengetahuan dan kepatuhan diet DASH pada lansia hipertensi, disarankan untuk mengembangkan upaya promotif dalam meningkatkan pengetahuan lansia tentang pentingnya diet hipertensi atau diet DASH. Penyampaian informasi dapat dilakukan melalui edukasi kesehatan dan sosial media yang lebih cepat dan mudah diakses. Selain itu, penelitian lanjutan dapat fokus pada efektivitas intervensi edukasi dalam meningkatkan pengetahuan dan perilaku diet DASH pada lansia hipertensi, serta mengeksplorasi faktor-faktor yang memengaruhi kepatuhan diet DASH..
Tingkat pengetahuan Diet DASH di Puskesmas Kasihan 1 Bantul Yogyakarta dikategorikan baik.Hasil penelitian ini dapat menjadi sumber program penyuluhan edukasi kepada pasien yang belum mengetahui dan kepatuhan melakukan diet DASH pada pasien dengan hipertensi
Hipertensi merupakan peningkatan tekanan darah yang dapat berdampak terjadinya komplikasi bila berlangsung dalam jangka waktu lama. Lansia merupakan kelompok usia yang rentan mengalami hipertensi akibat perubahan sistem kardiovaskuler. Pentingnya manajemen diet hipertensi salah satunya dengan Diet DASH (Dietary Approaches to Stop Hypertension). DASH merupakan diet yang berfokus tidak hanya pembatasan jumlah asupan garam tetapi juga berfokus terhadap makanan rendah lemak, rendah kolesterol dan diet kalori seimbang. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui tingkat pengetahuan lansia mengenai diet DASH di Puskesmas Kasihan I Bantul.
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Upaya pesantren dalam mengatasi problematika adaptasi santri baru di pondok pesantren kabupaten Tapanuli Selatan

2026-04-29T07:59:13+07:00

#calendar - Upaya pesantren dalam mengatasi problematika adaptasi santri baru di pondok pesantren kabupaten Tapanuli Selatan: Berkenaan dengan peran konselor, penelitian selanjutnya dapat menjelajahi efektivitas kombinasi konseling kelompok dan individual terhadap persepsi motivasi belajar santri baru; tentang pelatihan guru, studi lebih lanjut dapat mengevaluasi dampak durasi dan intensitas pelatihan terhadap kesiapan guru dalam mengelola konflik santri, dan mengenai kolaborasi antara pesantren dan orang tua, riset dapat meninjau model komunikasi terstruktur yang melibatkan kedua pihak dalam pembuatan kebijakan kebijakan disipliner, sehingga dapat meningkatkan kepatuhan dan kebahagiaan santri di lingkungan pesantren..
Berdasarkan data hasil penelitian dan uraian pembahasan dapat disimpulkan bahwa dalam upaya untuk menciptakan kenyamanan, rasa betah dan kesediaan santri baru serta kemampuan beradaptasi dengan lingkungan pesantren, maka Pondok Pesantren Al Bakarah menempuh dua tahapan, yaitu tahapan preventif (pencegahan) dan tahapan represif (penanganan).Dalam tahapan preventif, pihak pesantren menempuh dengan dua jalur, yaitu jalur pelatihan dan persiapan, sementara jalur keluarga digunakan sebagai upaya untuk menyamakan persepsi antara pihak pesantren dengan orang tua, orang tua harus sepenuhnya mendukung serta mensupport anak untuk betah tinggal di pesantren.Sementara pada tahapan represif, pihak pesantren menempuh tiga upaya, yaitu upaya internal seperti mengalihkan fokus santri, melibatkan peran konselor dan peran orang tua
Pesantren menjadi tantangan berat bagi santri baru, mulai dari berpisah dengan orang tua, adanya aturan-aturan mengikat, ruang gerak terbatas dan ragam masalah lainnya. Situasi ini tidak jarang santri baru menimbulkan pelbagai masalah bahkan membuatnya nekat untuk pindah atau berhenti sekolah. Pondok Pesantren di Kabupaten Tapanuli Selatan, mampu mengatasi ragam permasalahan ini yang dibuktikan dari 37 santri angkatan pertama dan 87 santri angkatan kedua tidak ditemukan satupun yang pindah atau berhenti sekolah. Penelitian ini bertujuan mengkaji bagaimana upaya pesantren mampu mengatasi problematika adaptasi santri baru dan mereka betah tinggal di pesantren. Penelitian menggunakan kualitatif dengan pendekatan studi lapangan....
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Implementasi Kurikulum Merdeka Belajar dalam Perspektif Islam

2026-04-29T07:55:04+07:00

#calendar - Implementasi Kurikulum Merdeka Belajar dalam Perspektif Islam: Berdasarkan temuan penelitian, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan studi mendalam mengenai efektivitas implementasi Kurikulum Merdeka Belajar di berbagai konteks sekolah, khususnya sekolah-sekolah dengan karakteristik unik seperti sekolah berbasis agama atau sekolah di daerah terpencil. Kedua, penelitian lebih lanjut dapat difokuskan pada pengembangan model pembelajaran yang mengintegrasikan nilai-nilai Islam secara komprehensif dalam Kurikulum Merdeka Belajar, sehingga tidak hanya meningkatkan kompetensi akademik siswa tetapi juga memperkuat karakter spiritual dan moral mereka. Ketiga, penting untuk meneliti dampak implementasi Kurikulum Merdeka Belajar terhadap peran guru sebagai fasilitator pembelajaran dan bagaimana guru dapat diberdayakan untuk mengembangkan kreativitas dan inovasi dalam proses pembelajaran, serta bagaimana guru dapat mengintegrasikan nilai-nilai Islam dalam proses pembelajaran yang lebih efektif dan relevan dengan kebutuhan siswa..
Kurikulum ini sejalan dengan prinsip Islam yang mendorong pembebasan dari kebodohan, pencerahan intelektual dan spiritual, serta keseimbangan antara aspek spiritual, moral, dan intelektual.Dengan menghargai potensi individu dan mengintegrasikan nilai-nilai etika Islam, kurikulum ini bertujuan membentuk karakter siswa yang baik dan memberikan akses pendidikan yang adil bagi semua
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengimplementasian kurikulum merdeka belajar dalam perspektif Islam. Penelitian ini merupakan penelitian Library Research (kepustakaan), bertujuan untuk mengumpulkan data dan informasi yang bersumber dari buku, majalah, dokumen, catatan, dan kisah sejarah serta artikel dan lainnya, teknik pengumpulan data yang digunakan ialah teknik dokumentasi. Analisis dalam penelitian ini menggunakan analisis isi atau content analisys. Analisis isi akan menghasilkan suatu kesimpulan mengenai gaya bahasa buku, ide dalam isi buku serta tata tulis. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa Implementasi kurikulum merdeka belajar dalam perspektif islam, memberikan tutunan kepada para peserta didik untuk belajar mandiri, dan mempunyai kreatifitas tinggi, dengan meningkatkan solidaritas, serta menjalin silaturrahmi...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Implementasi Metode Pembelajaran Ibnu Khaldun dalam Meningkatkan Daya Tanggap Peserta Didik pada Pembelajaran PAI

2026-04-29T07:36:52+07:00

#calendar - Implementasi Metode Pembelajaran Ibnu Khaldun dalam Meningkatkan Daya Tanggap Peserta Didik pada Pembelajaran PAI: Berdasarkan hasil penelitian, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut mengenai efektivitas metode pembelajaran Ibnu Khaldun dalam konteks pembelajaran PAI di berbagai jenjang pendidikan, mulai dari sekolah dasar hingga perguruan tinggi. Penelitian ini dapat mengkaji perbedaan dampak metode tersebut terhadap daya tanggap peserta didik dengan karakteristik yang berbeda. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model pembelajaran PAI yang mengintegrasikan metode-metode Ibnu Khaldun dengan teknologi digital. Hal ini penting mengingat perkembangan teknologi yang pesat dan potensi pemanfaatannya dalam meningkatkan kualitas pembelajaran. Ketiga, penelitian komparatif dapat dilakukan dengan membandingkan penerapan metode pembelajaran Ibnu Khaldun dengan metode pembelajaran modern lainnya, seperti metode pembelajaran berbasis proyek atau metode pembelajaran kolaboratif. Penelitian ini dapat memberikan gambaran yang lebih komprehensif mengenai keunggulan dan kelemahan masing-masing metode, serta potensi sinergi antara keduanya. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan kualitas pendidikan agama Islam di Indonesia..
Penelitian ini menyoroti pentingnya metode pembelajaran dalam proses belajar mengajar di SD 100390 Sipiongot, dengan fokus pada metode yang sejalan dengan pandangan Ibnu Khaldun.Penerapan metode pembelajaran seperti pengulangan, diskusi, dan karya wisata berhasil meningkatkan daya tanggap peserta didik dalam pembelajaran PAI.Untuk penelitian selanjutnya, disarankan agar fokus pada pengembangan dan penerapan metode pembelajaran yang lebih bervariasi serta adaptif terhadap kebutuhan individual peserta didik
Menurunnya daya tanggap peserta didik dalam memahami materi pembelajaran dapat menghambat tercapainya tujuan pembelajaran, sering kali disebabkan oleh pemilihan dan penggunaan metode pembelajaran yang kurang tepat. Penelitian ini bertujuan menemukan metode pembelajaran yang mampu meningkatkan daya tanggap peserta didik dalam pelajaran PAI di SD 100390 Sipiongot, berdasarkan metode pembelajaran Ibnu Khaldun. Penelitian menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi kasus melalui observasi, wawancara, dan...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Strategi Kepala Madrasah dalam Menanamkan Nilai Humanis Religius kepada Siswa Madrasah Aliyah

2026-04-29T07:27:35+07:00

#calendar - Strategi Kepala Madrasah dalam Menanamkan Nilai Humanis Religius kepada Siswa Madrasah Aliyah: Berdasarkan hasil penelitian, ada beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan. Pertama, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi lebih lanjut strategi-strategi lain yang dapat diterapkan dalam menanamkan nilai-nilai humanis religius kepada siswa madrasah. Kedua, penelitian dapat dilakukan untuk menganalisis dampak dari strategi-strategi yang diterapkan terhadap perilaku dan karakter siswa madrasah. Ketiga, penelitian dapat dilakukan untuk mengembangkan model pembelajaran yang lebih efektif dalam menanamkan nilai-nilai humanis religius, dengan mempertimbangkan aspek-aspek seperti interaksi guru-siswa, lingkungan belajar, dan penggunaan teknologi. Dengan demikian, penelitian lanjutan dapat memberikan kontribusi dalam meningkatkan kualitas pendidikan dan pembentukan karakter siswa madrasah..
Strategi yang dilaksanakan oleh Kepala madrasah dalam menanamkan nilai-nilai humanis religius kepada siswa telah membawa dampak atau hasil yang positif, yaitu terciptanya suasana dan iklim madrasah yang humanis dan religius, nyaman, terbebas dari AukekakuanAy dan suasana belajar yang menyenangkan.Sehingga hal itu mendukung siswa dan siswi dalam belajar dan mengembangkan potensi yang dimiliki melalui kegiatan-kegiatan di madrasah.Strategi dalam upaya penanaman nilai-nilai humanis religious di Madrasah Ibnul Qoyyim Yogyakarta sudah sangat dimaksimalkan, mulai dengan pemberian keteladanan dengan adanya doa bersama, absensi/finger print, serta aturan berpakaian, kemudian pembiasaan yang dilakukan yakni mulai dari apel tiap pekan, kegiatan bank sampah, sholat dzuhur berjamaah, sholat dhuha, tilawah Al Quran, Infaq, kemudian adanya koreksi pengawasan serta adanya hukuman mampu menciptakan kawasan sekolah yang mampu menciptakan nilai-nilai humanism religious, karena dalam setiap kebijakan yang dibuat tentunya tidak luput dari asas Al QurAoan dan Hadist
Penelitian ini bertujuan untuk memaparkan terkait strategi kepala madrasah dalam menanamkan nilai humanis religius kepada siswa Madrasah Aliyah Ibnul Qoyyim Yogyakarta. Penanaman nilai humanis religus dilakukan membentuk pribadi siswa yang memiliki moral baik dan berakhlak mulia. Ketika moral dan akhlak sudah tertanam dalam diri siswa, itu menjadi langkah awal yang penting menuju masa depan lebih cerdas bagi Indonesia. Penelitian menggunakan jenis penelitian field research dengan pendekatan deskriptif. Hasil penelitian strategi dalam upaya penanaman nilai-nilai humanis religious di Madrasah Ibnul Qoyyim Yogyakarta sudah sangat dimaksimalkan, mulai dengan pemberian keteladanan dengan adanya doa bersama, absensi/finger print, serta aturan berpakaian, kemudian...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Manajemen keuangan berbasis teknologi digital di lembaga pendidikan Islam

2026-04-29T07:13:58+07:00

#calendar - Manajemen keuangan berbasis teknologi digital di lembaga pendidikan Islam: Berdasarkan temuan penelitian, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan studi mendalam mengenai pengembangan model adopsi teknologi digital yang sesuai dengan karakteristik lembaga pendidikan Islam, dengan mempertimbangkan faktor-faktor seperti infrastruktur, sumber daya manusia, dan budaya organisasi. Kedua, penelitian lebih lanjut dapat difokuskan pada pengembangan pelatihan dan program peningkatan keterampilan digital yang efektif bagi staf keuangan di lembaga pendidikan Islam, dengan tujuan meningkatkan kemampuan mereka dalam memanfaatkan teknologi digital secara optimal. Ketiga, penting untuk mengkaji dampak penerapan teknologi digital terhadap peningkatan transparansi dan akuntabilitas dalam pengelolaan keuangan lembaga pendidikan Islam, serta mengembangkan mekanisme evaluasi yang komprehensif untuk mengukur efektivitas implementasi teknologi tersebut. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan kualitas manajemen keuangan dan kinerja lembaga pendidikan Islam secara keseluruhan..
Meskipun teknologi digital menawarkan potensi besar untuk meningkatkan efisiensi, akurasi, transparansi, dan akuntabilitas, hambatan seperti infrastruktur yang kurang memadai, keterbatasan keterampilan sumber daya manusia, dan resistensi terhadap perubahan perlu diatasi.Penelitian lebih lanjut diperlukan untuk mengembangkan strategi peningkatan keterampilan digital dan kolaborasi antara manajemen dan staf dalam implementasi sistem keuangan digital
Perkembangan teknologi digital telah membawa perubahan signifikan dalam berbagai sektor, termasuk pengelolaan keuangan di lembaga pendidikan Islam, yang memerlukan eksplorasi mendalam untuk meningkatkan efektivitas dan efisiensi sistem yang ada. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi penerapan manajemen keuangan berbasis teknologi digital di lembaga pendidikan Islam. Menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode Systematic Literature Review, studi ini mengkaji literatur yang dipublikasikan antara tahun 2014 hingga 2024 dari sumber seperti Scopus, DOAJ, dan Google Scholar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa teknologi digital memiliki potensi signifikan dalam meningkatkan efisiensi, akurasi, transparansi, dan...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Prinsip Perencanaan Kearsipan terhadap Ketercapaian Akreditasi Madrasah

2026-04-29T07:09:09+07:00

#calendar - Prinsip Perencanaan Kearsipan terhadap Ketercapaian Akreditasi Madrasah: Berdasarkan penelitian ini, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut mengenai efektivitas penerapan sistem kearsipan digital di madrasah pedesaan, dengan fokus pada tantangan dan solusi yang dihadapi dalam implementasinya. Kedua, penelitian dapat dilakukan untuk mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi motivasi dan kompetensi petugas arsip di madrasah, serta merancang program pelatihan yang sesuai untuk meningkatkan kualitas mereka. Ketiga, penelitian kualitatif mendalam dapat dilakukan untuk memahami persepsi dan pengalaman siswa, guru, dan orang tua terkait peran kearsipan dalam mendukung proses belajar mengajar dan akreditasi madrasah. Dengan menggabungkan ketiga saran ini, diharapkan dapat diperoleh pemahaman yang komprehensif mengenai pengelolaan kearsipan di madrasah pedesaan, serta menghasilkan rekomendasi yang praktis dan relevan untuk meningkatkan kualitas pendidikan dan persiapan akreditasi..
Perencanaan yang efektif menjadi prasyarat penting bagi keberhasilan pengelolaan organisasi terlebih yang bergerak di bidang pendidikan yang membutuhkan perhatian dalam jangka panjang dan terinci.Permasalahan yang dihadapi lembaga pendidikan Islam termasuk juga madrasah dalam rangka mempersiapkan akreditasi yaitu sarana dan prasarana dan sumber daya manusia.Hambatan-hambatan dalam pelaksanaan pengelolaan arsip yaitu instansi terkait belum mempunyai ruangan dan petugas khusus di bidang kearsipan.Perencanaan kearsipan mencapai akreditasi madrasah harus mempersiapkan dengan pendekatan kearsipan yang sederhana namun tidak mengurangi substansi untuk menghadirkan, menjaga dan memelihara dokumen dan arsip dengan baik
Kearsipan menjadi komponen penting dalam akreditasi madrasah. Tujuan penelitian mengeksplorasi prinsip perencanaan kearsipan pada akreditasi madrasah. Penelitian menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus, melalui observasi, dokumentasi dan studi literatur, teknik analisis data dengan triangulasi. Hasil penelitian bahwa prinsip perencanaan kearsipan yang memenuhi kriteria untuk akreditasi madrasah antara lain pegawai, keuangan, peralatan, sistem penyimpanan dan pemilihan sistem penataan. Perencanaan kearsipan memenuhi unsur kelengkapan, biaya, fleksibilitas, kualitas, relevansi, retensi, ketepatan waktu dan variabilitas. Perencanaan kearsipan dipersiapkan dengan membuat surat masuk dan keluar,...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Representasi Penguasa dan Oposisi dalam Cerita Rakyat AuBuaya Putih dan Keuyeup BodasAy Representations of Authority and Opposition in the Folktale Buaya Putih and Keuyeup Bodas

2026-04-29T07:07:20+07:00

#calendar - Representasi Penguasa dan Oposisi dalam Cerita Rakyat AuBuaya Putih dan Keuyeup BodasAy: Representations of Authority and Opposition in the Folktale "Buaya Putih and Keuyeup Bodas": Mengingat kekayaan makna dalam cerita rakyat AuBuaya Putih dan Keuyeup BodasAy yang merepresentasikan dinamika kekuasaan dan kritik terhadap pembangunan, penelitian selanjutnya dapat berfokus pada bagaimana cerita ini diterima dan diinterpretasikan oleh masyarakat modern, khususnya generasi muda di Sumedang. Penting untuk mengkaji apakah narasi tradisional ini masih relevan dalam membentuk pandangan mereka terhadap proyek-proyek pembangunan saat ini, seperti pengembangan infrastruktur atau penggunaan sumber daya alam, dan sejauh mana cerita ini mendorong kesadaran akan partisipasi publik serta pelestarian lingkungan. Selain itu, sebuah studi bisa menyelidiki potensi adaptasi cerita ini sebagai instrumen pendidikan lingkungan atau alat advokasi yang praktis. Ini akan mengeksplorasi metode terbaik untuk mengintegrasikan nilai-nilai yang terkandung dalam cerita ke dalam program komunitas atau kurikulum pendidikan, tujuannya untuk membangkitkan kepedulian masyarakat terhadap isu-isu keberlanjutan dan keadilan sosial secara nyata. Terakhir, untuk mendapatkan pemahaman yang lebih komprehensif, penelitian komparatif terhadap cerita-cerita rakyat lain di wilayah Sunda atau daerah dengan konteks serupa akan sangat berharga. Dengan membandingkan bagaimana tema penguasa-oposisi dan konflik ekologis digambarkan dalam berbagai narasi, kita bisa mengidentifikasi pola-pola umum atau kekhasan budaya yang memberikan perspektif lebih luas mengenai bagaimana masyarakat lokal selama ini memaknai dan menghadapi tantangan kekuasaan serta lingkungan melalui warisan lisan mereka..
Cerita rakyat AuBuaya Putih dan Keuyeup BodasAy kaya akan nilai budaya, ekologis, dan ideologis, menggambarkan konflik antara penguasa hegemonik (Buaya Putih) dan oposisi pelindung lingkungan (Keuyeup Bodas).Melalui analisis Propp, Barthes, dan Hall, ditemukan bahwa narasi ini merepresentasikan ketegangan antara penguasa dan rakyat dalam konteks demokrasi, menyuarakan kritik terhadap pembangunan yang mengabaikan lingkungan dan partisipasi publik.Kesimpulannya, cerita ini berfungsi sebagai cermin budaya dan medium kritik sosial, menegaskan pentingnya pelestarian dan kajian lintasdisipliner agar makna luhurnya tetap relevan bagi generasi masa kini
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya pelestarian cerita rakyat sebagai medium refleksi budaya dan kritik sosial, khususnya dalam konteks pembangunan dan relasi kekuasaan. Cerita rakyat "Buaya Putih dan Keuyeup Bodas" dipilih karena mengandung simbol-simbol ideologis dan ekologis yang relevan dengan dinamika sosial-politik saat ini. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji representasi kekuasaan dan oposisi dalam cerita melalui pendekatan analisis naratif Propp, semiotika Barthes, dan teori representasi Hall. Metode yang digunakan adalah deskriptif dengan pendekatan fenomenologis...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Teori Belajar Sosial dalam Perspektif Hadits Hadits Akidah Akhlak

2026-04-29T06:57:22+07:00

#calendar - Teori Belajar Sosial dalam Perspektif Hadits-Hadits Akidah Akhlak: Pertama, perlu diteliti bagaimana penerapan teori belajar sosial dalam konteks pendidikan akidah di sekolah-sekolah dasar Islam, khususnya dalam membentuk karakter melalui observasi dan peniruan terhadap guru sebagai model. Kedua, sebaiknya dilakukan studi tentang efektivitas metode pembelajaran berbasis hadits yang mendorong retensi dan reproduksi nilai-nilai akhlak melalui aktivitas dzikir dan amalan harian siswa. Ketiga, penting untuk mengkaji bagaimana motivasi internal, seperti keyakinan akan surga dan akhirat, dapat ditingkatkan melalui pembelajaran sosial dalam lingkungan pesantren modern, serta bagaimana pengaruhnya terhadap perubahan perilaku peserta didik dalam jangka panjang. Penelitian-penelitian ini dapat mengembangkan pendekatan pendidikan Islam yang lebih kontekstual dan berbasis bukti dari sunnah Nabi. Dengan demikian, pendidikan Islam tidak hanya mengandalkan hafalan, tetapi juga menerapkan prinsip psikologis yang sesuai dengan ajaran Islam. Selain itu, penelitian lanjutan dapat menggali peran model simbolik seperti tokoh sahabat dalam media pembelajaran digital. Hasilnya bisa digunakan untuk merancang modul pembelajaran yang mengintegrasikan nilai akidah, akhlak, dan prinsip belajar sosial. Pendekatan ini diharapkan mampu meningkatkan daya tahan moral peserta didik di tengah pengaruh negatif media sosial. Dengan meneliti faktor motivasi dan efikasi diri, pendidikan Islam bisa lebih proaktif dalam membentuk generasi yang tidak hanya berilmu, tetapi juga bertakwa dan tangguh secara mental..
Islam sebagai agama yang mulia membimbing umatnya dalam semua aspek kehidupan, termasuk pendidikan, melalui firman Allah dan hadits Nabi yang menjelaskan tujuan pendidikan sebagai bentuk penghambaan kepada Allah dengan mewujudkan ketaatan, ketakwaan, dan akhlak mulia.Proses belajar, termasuk teori belajar sosial, telah diajarkan dan dicontohkan oleh Rasulullah SAW dalam mendidik para sahabat sehingga menjadi generasi terbaik, terutama melalui hadits-hadits akidah dan akhlak.Tulisan ini menegaskan kesempurnaan ajaran Islam sebagai sumber ilmu yang menyeluruh dan menjadi bantahan terhadap anggapan bahwa ilmu hanya berasal dari pemikiran Barat
Teori sosial belajar, atau Social Learning Theory (SLT), dikembangkan oleh Albert Bandura. Teori ini menekankan pentingnya observasi, peniruan, dan pemodelan dalam proses belajar seseorang. Bandura mengajukan bahwa orang dapat belajar melalui pengamatan terhadap perilaku orang lain, serta konsekuensi dari perilaku tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui teori sosial belajar yang dicontohkan Rasulullah SAW melalui hadits-hadits. Oleh karena dalam tulisan singkat ini disebutkan beberapa hadits dan riwayat sebagai contoh...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Pengembangan model pembelajaran active learning dengan media worwall untuk meningkatkan hasil belajar bahasa Arab siswa

2026-04-29T06:52:58+07:00

#calendar - Pengembangan model pembelajaran active learning dengan media worwall untuk meningkatkan hasil belajar bahasa Arab siswa: Berdasarkan penelitian ini, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat menginvestigasi efektivitas model pembelajaran active learning berbasis wordwall pada jenjang pendidikan yang berbeda, misalnya pada tingkat menengah atau atas, untuk melihat apakah model ini dapat diadaptasi dan memberikan hasil yang serupa. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan materi pembelajaran Bahasa Arab yang lebih beragam dan sesuai dengan tingkat kesulitan yang berbeda, sehingga dapat mengakomodasi kebutuhan belajar siswa dengan karakteristik yang berbeda pula. Ketiga, penelitian dapat mengeksplorasi penggunaan fitur-fitur lain dari aplikasi wordwall yang belum dimanfaatkan secara optimal dalam pembelajaran Bahasa Arab, seperti fitur kolaborasi atau gamifikasi, untuk meningkatkan motivasi dan keterlibatan siswa secara lebih mendalam. Dengan demikian, penelitian lanjutan ini diharapkan dapat memberikan kontribusi lebih lanjut dalam pengembangan inovasi pembelajaran Bahasa Arab yang lebih efektif dan relevan dengan kebutuhan siswa di era digital..
Berdasarkan hasil dan pembahasan di atas, dapat disimpulkan bahwa penggunaan model pembelajaran Active Learning dengan berbasis media wordwall dapat meningkatkan hasil belajar siswa.Hasil belajar siswa kelas V Pondok Pesantren Salafiyah Ula Imam SyafiAoi Batam meningkat sebanyak 4,34% setelah menggunakan media wordwall.Hal ini menunjukkan bahwa jika media ini digunakan dengan benar oleh guru, maka akan mendapatkan hasil yang baik.Wordwall digunakan sebagai alat untuk membuat lingkungan belajar yang efektif sehingga siswa menjadi lebih aktif
Penelitian ini bertujuan mengembangkan model pembelajaran aktif atau active learning dalam pembelajaran Bahasa Arab menggunakan media wordwall untuk meningkatkan hasil belajar siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE yang mencakup analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Media wordwall digunakan untuk mendukung pembelajaran interaktif melalui berbagai fitur permainan yang menarik, seperti kuis dan kartu interaktif yang dirancang untuk meningkatkan motivasi dan keterlibatan siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan model active learning berbasis wordwall dapat meningkatkan pemahaman dan keaktifan siswa dalam pembelajaran Bahasa Arab, terutama pada materi IE OA. Penelitian ini memberikan kontribusi...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

MaryamAos Resistance Against Patriarchal Ideology in the Short Story Maryam by Afrion

2026-04-29T06:47:59+07:00

#calendar - MaryamAos Resistance Against Patriarchal Ideology in the Short Story Maryam by Afrion: Berdasarkan penelitian ini, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengeksplorasi bagaimana representasi perempuan dalam karya sastra Afrion lainnya mencerminkan dinamika kekuasaan gender dan strategi resistensi yang berbeda. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada bagaimana konteks sosial-budaya lokal di Sumatera Utara memengaruhi konstruksi peran gender dan pengalaman perempuan dalam menghadapi ideologi patriarki. Ketiga, penelitian dapat menginvestigasi bagaimana perempuan dalam masyarakat adat menggunakan narasi sastra sebagai sarana untuk memperjuangkan hak-hak mereka dan menantang norma-norma patriarki yang berlaku..
Penelitian ini menunjukkan bahwa hegemoni patriarki dalam cerpen Maryam beroperasi melalui mekanisme kontrol ekonomi, kontrol sosial, dan pelekatan peran domestik yang secara sistematis membatasi ruang gerak perempuan.Sebagai respons atas tekanan tersebut, Maryam membangun resistensi yang berkembang dari bentuk simbolik hingga konfrontatif.Keputusannya untuk tidak menikah kembali dan memilih bekerja secara mandiri merupakan upaya afirmasi agenitas diri dalam menghadapi struktur yang represif.Secara teoretis, penelitian ini memperlihatkan bahwa representasi perempuan desa dalam sastra Indonesia tidak lagi semata-mata ditempatkan sebagai korban pasif, tetapi sebagai subjek yang mampu membangun resistensi transformatif terhadap struktur patriarki
Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan hegemoni ideologi patriarki terhadap perempuan dan perlawanan tokoh Maryam terhadap ideologi patriarki dalam cerpen Maryam karya Afrion. Penelitian ini menggunakan teori feminis untuk mengkaji peran gender dan perlawanan tokoh. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan teknik mencatat. Sumber data adalah antologi cerpen Lelaki Bukan Pilihan karya Afrion, yang diterbitkan oleh Laboratorium Sastra Medan pada tahun 2018. Hasil penelitian menunjukkan bahwa laki-laki mendominasi perempuan dalam kontrol ekonomi dan sosial, sementara peran perempuan lebih menonjol di ranah domestik. Maryam...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Implementasi Program Takhassus Tahfidz Al Quran Di Pondok Pesantren Nurul Islam Pungging Mojokerto

2026-04-29T06:41:58+07:00

#calendar - Implementasi Program Takhassus Tahfidz Al-Quran Di Pondok Pesantren Nurul Islam Pungging Mojokerto: Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengeksplorasi efektivitas metode pembelajaran tahfidz Al-QurAoan yang lebih inovatif, seperti pemanfaatan teknologi digital atau pendekatan pembelajaran berbasis permainan, untuk meningkatkan motivasi dan daya ingat santri. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model pendampingan yang lebih intensif bagi santri yang mengalami kesulitan dalam manajemen waktu atau kurangnya kesadaran terhadap pentingnya program takhassus, termasuk memberikan pelatihan keterampilan manajemen waktu dan konseling motivasi. Ketiga, penelitian lanjutan perlu dilakukan untuk mengidentifikasi faktor-faktor lingkungan yang dapat mendukung atau menghambat proses tahfidz, seperti kualitas lingkungan belajar, interaksi sosial antar santri, dan peran keluarga, serta merumuskan strategi untuk menciptakan lingkungan yang kondusif bagi pengembangan karakter qurAoani. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan kualitas program tahfidz Al-QurAoan dan menghasilkan generasi penghafal Al-QurAoan yang berkualitas dan berakhlak mulia..
Penelitian ini menyimpulkan bahwa Program Takhassus Tahfidz Al-QurAoan di Pondok Pesantren Nurul Islam Pungging Mojokerto merupakan program khusus bagi santri yang ingin menghafal Al-QurAoan, menggunakan metode murajaAoah dan ziyadah.Keberhasilan program ini dipengaruhi oleh faktor pendukung seperti konsistensi guru dan siswa, dukungan lembaga pendidikan, serta dukungan orang tua, namun juga menghadapi hambatan seperti kurangnya kesadaran siswa, manajemen waktu yang buruk, dan kurangnya istirahat.Oleh karena itu, diperlukan peningkatan koordinasi dan dukungan dari seluruh pihak untuk mengoptimalkan pelaksanaan program ini
Pada era modern ini, karakter QurAoani di kalangan individu, khususnya remaja, semakin memudar akibat pengaruh pergaulan bebas. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan metode pembelajaran serta faktor pendukung dan penghambat dalam Program Takhassus Tahfidz Al-QurAoan di Pondok Pesantren Nurul Islam Mojokerto. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode lapangan (field research). Data dikumpulkan melalui observasi, dokumentasi, dan wawancara, kemudian dianalisis menggunakan model analisis interaktif yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Implementasi kurikulum merdeka pendidikan agama Islam untuk mengasah keterampilan berpikir kritis siswa

2026-04-29T06:39:56+07:00

#calendar - Implementasi kurikulum merdeka pendidikan agama Islam untuk mengasah keterampilan berpikir kritis siswa: Berdasarkan temuan dalam implementasi kurikulum merdeka di SMK Plus Al-Mujahidi Tembokrejo, disarankan untuk mengeksplorasi lebih dalam aspek evaluasi pembelajaran yang mampu mengukur keterampilan berpikir kritis secara konkret dan terstruktur, serta menganalisis dampak pemanfaatan teknologi digital terhadap peningkatan kualitas berpikir siswa. Selain itu, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut mengenai peran pelatihan guru secara berkelanjutan dalam memperkuat kompetensi pedagogic berbasis kurikulum merdeka, agar inovasi pembelajaran yang dilakukan guru semakin efektif dan berkelanjutan. Terakhir, penting untuk mengkaji bagaimana integrasi nilai-nilai keislaman dalam kurikulum merdeka dapat lebih dioptimalkan untuk membentuk karakter siswa yang berakhlak mulia dan berwawasan luas..
SMK Plus Al-Mujahidi Tembokrejo mengimplementasikan kurikulum merdeka belajar pada pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI).Kurikulum merdeka belajar adalah kurikulum yang dirancang untuk membebaskan dan memberikan banyak ruang untuk guru dan siswa dalam proses pembelajaran dengan berbagai macam model pembelajaran yang menyenangkan dilakukan di dalam kelas maupun di luar kelas berbasis Project, menguatkan kompetensi, serta mendorong peserta didik untuk mendalami sebuah konsep.Penerapan kurikulum merdeka ini berkontribusi terhadap mengasah keterampilan berpikir kritis.Guru Pendidikan Agama Islam(PAI) di SMK Plus Al-Mujahidi Tembokrejo, selalu berupaya untuk meningkatkan berpikir kritis siswa melalui pelatihan-pelatihan yang selalu dilaksanakan di lembaga maupun lewat kampus merdeka mereka
Penelitian ini bertujuan untuk memberikan gambaran yang jelas dan mendalam tentang bagaimana kurikulum merdeka Pendidikan Agama Islam(PAI) dapat menjadi sarana strategis untuk membentuk lulusan SMK yang tidak hanya berakhlak mulia, tetapi juga berpikir kritis, adaptif, dan siap menghadapi tantangan global. Pada penelitian ini sumber data yang digunakan adalah sumber data primer dan sekunder. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, interview, dokumentasi dan menggunakan analisis deskriptif. Hasil penelitian bahwa implementasi kurikulum merdeka belajar menunjukkan dampak positif. Pembelajaran berpusat kepada peserta didik dengan berbagai macam pendekatan dan inovatif, seperti pembelajaran berbasis project seperti ppt, dan aplikasi lainnya...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Peran guru dalam menanamkan nilai nilai keislaman melalui pesantren based curriculum PBC di madrasah aliyah

2026-04-29T06:39:29+07:00

#calendar - Peran guru dalam menanamkan nilai-nilai keislaman melalui pesantren-based curriculum (PBC) di madrasah aliyah: Pertanyaan penelitian baru: Bagaimana dampak jangka panjang penggunaan PBC terhadap karakteristik spiritual siswa di tingkat menengah atas? Studi komparatif: Bagaimana perbandingan efektivitas PBC dengan model kurikulum tradisional dalam meningkatkan integritas moral siswa? Analisis penerapan teknologi: Sejauh mana integrasi media digital dapat memperkuat pemahaman nilai keislaman dalam kurikulum PBC, dan faktor apa yang memengaruhi kesuksesan adaptasi tersebut?.
Guru berperan sebagai muAoallim, murabbi, dan mudarris yang tidak hanya menyampaikan materi pelajaran, tetapi juga membentuk karakter dan spiritualitas peserta didik melalui keteladanan dan pembiasaan.Nilai-nilai keislaman ditanamkan melalui kajian kitab kuning secara halaqah, pembiasaan ibadah seperti salat Dzuhur dan dzikir berjamaah di masjid sekolah, serta diskusi keislaman yang menumbuhkan wawasan dan sikap religius siswa
Pendidikan Islam berperan strategis dalam membentuk karakter dan moral peserta didik. Salah satu pendekatan yang relevan adalah Pesantren-Based Curriculum (PBC), yang mengadopsi metode pendidikan pesantren di madrasah. Penelitian ini mengkaji peran guru dalam menanamkan nilai-nilai keislaman melalui PBC di MA Al Huda Kotawaringin Lama, serta tantangan dalam implementasinya.
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Upaya Pembentukan Akhlak Santri melalui Kitab TaAolim MutaAoalim di Pondok Pesantren

2026-04-29T06:19:44+07:00

#calendar - Upaya Pembentukan Akhlak Santri melalui Kitab TaAolim MutaAoalim di Pondok Pesantren: Pertama, lakukan studi longitudinal untuk mengukur dampak jangka panjang penerapan pasal niat, takzim, dan giat kitab TaAolim MutaAoalim pada perilaku santri, sehingga dapat dipetakan perubahan akhlak secara kuantitatif. Kedua, uji intervensi berbasis teknologi dengan aplikasi pembelajaran interaktif yang memadukan unsur tradisional kitab dan media digital, lalu bandingkan antara kelompok intervensi dan kelompok kontrol dalam tingkat internalisasi nilai akhlak. Ketiga, kaji secara holistik peran orang tua dan guru eksternal dalam proses penguatan nilai, dengan merancang model kerjasama yang memanfaatkan lokakarya terpadu dan forum diskusi daring untuk menstimulasi komunikasi antar stakeholder, sehingga menciptakan sistem pendukung akhlak yang lebih koheren di lingkungan pesantren..
Penyusunan komponen guru, peserta didik, tujuan, bahan, metode, sarana, dan evaluasi pembelajaran kitab TaAolim MutaAoalim di Pondok Pesantren Sabilurrosyad Malang terkelola baik.Faktor pendukung dan penghambat terbagi menjadi internal (kemampuan santri, jenjang pendidikan, asal kota) dan eksternal (peran orang tua, guru, lingkungan).Untuk memperbaiki pembelajaran, perlu peningkatan kualitas guru, fasilitas belajar, dan penyelarasan konten kitab dengan konteks modern
Di pesantren peserta didik dapat dipantau secara langsung sehingga dapat memudahkan dalam pembentukan akhlak dan pembelajaran kitab kuning sebagai pendukung penanaman pendidikan akhlak, salah satunya kitab TaAolim MutaAoalim. Seharusnya santri yang telah khatam dalam mempelajari kitab TaAolim MutaAoalim dapat mengimplementasikannya di kehidupan sehari-hari. Namun banyak ditemukan beberapa pasal yang masih belum berjalan sebagaimana mestinya. Tujuan dari penelitian ini untuk mengkaji bagaimana pembelajaran kitab TaAolim MutaAoalim dalam membentuk akhlak santri di Pondok Pesantren Sabilurrosyad Malang. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan pendekatan studi lapangan. Penelitian ini menghasilkan analisis pembelajaran kitab TaAolim MutaAoalim di Pondok Pesantren Sabilurrosyad Malang dan analisis faktor yang mempengaruhi pembentukan akhlak santri di...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Development of the BERKATA Game as an Interactive Learning Media for Word Formation in Phase A Elementary School Students

2026-04-29T06:14:25+07:00

#calendar - Development of the BERKATA Game as an Interactive Learning Media for Word Formation in Phase A Elementary School Students: Pertama, penelitian lanjutan dapat mengevaluasi dampak penggunaan game BERKATA terhadap peningkatan kecepatan membaca dan pemahaman teks pada siswa kelas III SD di lingkungan berbeda, sehingga dapat mengidentifikasi faktor-faktor kontekstual yang mempengaruhi efektivitasnya. Kedua, pengembangan modul tambahan yang menargetkan penguatan fonologis pada tahap preAcreading dapat membantu siswa yang masih kesulitan mengenali hubungan bunyi dan huruf, sehingga game dapat disesuaikan dengan kebutuhan belajar yang lebih spesifik. Ketiga, studi eksperimental sekuensial yang menggabungkan game BERKATA dengan metode pembelajaran tradisional dapat menilai kontribusi interaksi digital terhadap motivasi belajar jangka panjang, sehingga hasilnya dapat diterapkan pada kebijakan kurikulum digital nasional..
Media game BERKATA sangat layak dan sangat praktis untuk digunakan dalam pembelajaran Bahasa Indonesia kelas dua SD.Sistematisnya memfasilitasi siswa membentuk kata secara bertahap sesuai karakteristik PhaseAA Kurikulum Merdeka.Penggunaan media ini dapat meningkatkan motivasi dan keterampilan literasi dasar siswa
Penelitian ini bertujuan mengembangkan media pembelajaran interaktif bernama BERKATA (Belajar Riang Membentuk Kata) dan menguji kelayakan serta praktisnya dalam mengajar literasi dasar kepada siswa kelas dua SD. Metode Research and Development (R&D) dengan model ADDIE digunakan untuk merancang, mengembangkan, dan mengevaluasi media tersebut. Hasil validasi menunjukkan media ini memiliki validitas sangat tinggi (95,8A%) dan kepraktisan sangat tinggi (95A%) bagi guru dan siswa, sehingga dapat secara efektif meningkatkan keterampilan pembentukan kata dan kemampuan membaca awal siswa.
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Revitalization Of Kawali Folklore In The Form Of 2D Animated Digital Storytelling As A Medium For Oral Literature Learning At The Community Reading Park Of Ciamis Regency

2026-04-29T06:13:09+07:00

#calendar - Revitalization Of Kawali Folklore In The Form Of 2D Animated Digital Storytelling As A Medium For Oral Literature Learning At The Community Reading Park Of Ciamis Regency: Berdasarkan hasil penelitian, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan penelitian mendalam mengenai dampak penggunaan animasi 2D ini terhadap peningkatan pemahaman nilai-nilai lokal dan karakter pada anak-anak di TBM, dengan membandingkan hasil belajar dan partisipasi aktif sebelum dan sesudah implementasi media ini. Kedua, penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi potensi pengembangan aplikasi mobile interaktif yang berisi cerita rakyat Kawali dalam format animasi, dilengkapi dengan fitur kuis dan permainan edukatif untuk meningkatkan daya tarik dan efektivitas pembelajaran. Ketiga, penting untuk meneliti bagaimana model revitalisasi sastra lisan melalui animasi 2D ini dapat direplikasi dan diadaptasi di daerah lain dengan kearifan lokal yang berbeda, sehingga dapat memperluas manfaat pelestarian budaya dan peningkatan literasi di seluruh Indonesia. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam pengembangan strategi pelestarian budaya yang inovatif dan relevan dengan perkembangan teknologi serta kebutuhan generasi muda..
Penelitian ini berhasil merevitalisasi cerita rakyat "Legenda Asal-Usul Kawali" melalui produksi Digital Storytelling animasi 2D.Produk ini berfungsi sebagai upaya pelestarian budaya sekaligus media pembelajaran sastra lisan yang efektif di Taman Baca Masyarakat.Penelitian merekomendasikan penyelesaian animasi, pemanfaatan media dalam program literasi budaya, dan penelitian lanjutan mengenai efektivitasnya terhadap peningkatan literasi budaya dan penyerapan nilai karakter
Penelitian ini membahas erosi cerita rakyat Kawali dengan mentransformasikannya menjadi Digital Storytelling animasi 2D, bertujuan untuk melestarikan budaya lokal dan menyediakan media pembelajaran sastra lisan yang menarik, khususnya untuk Taman Baca Masyarakat (TBM) di Kabupaten Ciamis. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian dan Pengembangan (R&D), meliputi tahapan pengumpulan data dan adaptasi naskah hingga produksi animasi 2D menggunakan Toon Boom Harmony dan Adobe After Effects. Temuan utama adalah dokumentasi dan pemilihan "Legenda Asal-Usul Kawali" karena nilai-nilai...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

Nilai Nilai Pendidikan Islam Multikultural dalam Kegiatan Al Islam dan Kemuhammadiyahan

2026-04-29T06:10:01+07:00

#calendar - Nilai-Nilai Pendidikan Islam Multikultural dalam Kegiatan Al-Islam dan Kemuhammadiyahan: Berdasarkan hasil penelitian, disarankan untuk melakukan studi banding dengan Perguruan Tinggi Muhammadiyah lainnya yang telah menerapkan program-program multikulturalisme. Studi banding ini dapat menjadi bahan pedoman dan acuan bagi Universitas Muhammadiyah Sumatera Barat dalam mengembangkan dan memodifikasi materi dan teknis dalam berbagai kegiatan Al-Islam dan Kemuhammadiyahan. Selain itu, penelitian ini juga menyarankan untuk melakukan pelatihan dan workshop bagi dosen dan mahasiswa tentang pentingnya multikulturalisme. Penguatan komunikasi dan kerja sama antar kelompok dengan latar belakang yang berbeda juga menjadi bagian penting dari solusi yang ditawarkan. Dengan demikian, diharapkan tercipta lingkungan kampus yang lebih harmonis, inklusif, dan bebas konflik, di mana setiap individu merasa dihargai dan diterima tanpa memandang perbedaan mereka..
Berdasarkan uraian dan penjelasan yang berkaitan dengan nilai-nilai pendidikan Islam multikultural dalam pelaksanaan kegiatan Al-Islam dan Kemuhammadiyahan di Universitas Muhammadiyah Sumatera Barat, maka dapat disimpulkan beberapa hal berikut.Pelaksanaan pendidikan Al-Islam dan Kemuhammadiyahan dilakukan dengan dua model.Pertama, AIK sebagai kegiatan kurikuler, yaitu sebagai mata kuliah yang harus diikuti oleh mahasiswa sebagai pemenuhan SKS-nya.Mahasiswa harus mengikuti perkuliahan AIK ini sebanyak 8 SKS yang terbagi kepada AIK1, AIK2, AIK3, dan AIK4 masing-masing 2 SKS.Kedua, AIK sebagai kegiatan ekstrakurikuler yang diikuti oleh seluruh stakeholder di Universitas Muhammadiyah Sumatera Barat.Pendidikan, pembelajaran, dan pelaksanaan kegiatan AIK berbasis multikultural selalu berupaya menjadi solusi terbaik bagi masyarakat UM Sumatera Barat dalam menyelesaikan permasalahan yang mengatasnamakan golongan tertentu.Internalisasi nilai-nilai multikulturalisme dilakukan dalam setiap materi dan kegiatan ke-AIK-an.Pendidikan AIK (baik sebagai mata kuliah atau kegiatan ekstrakurikuler) di UM Sumatera Barat selalu melibatkan mahasiswa dalam setiap kegiatan.Kegiatan tersebut mengandung nilai-nilai multikulturalisme yang diharapkan dapat dipahami oleh seluruh stakeholder.Pelaksanaan konsep inklusif dalam kegiatan Al-Islam dan Kemuhammadiyahan di Universitas Muhammadiyah Sumatera Barat terlihat dalam beberapa cerminan.Pihak Universitas menerima mahasiswa dengan berbagai latar belakang budaya, asal daerah, adat istiadat, dan agama.Dengan kondisi yang multikultural tersebut, pihak Universitas mampu mengakomodasi dan mengoordinasikan segala kegiatan dan proses pembelajaran tanpa terjadi konflik yang berarti antar etnis, budaya, dan agama
Perbedaan pemahaman keyakinan, budaya, daerah, dan organisasi keislaman di Universitas Muhammadiyah Sumatera Barat telah memicu konflik yang mengatasnamakan golongan, menyebabkan eksklusivitas dan fragmentasi di lingkungan kampus. Kurangnya keterbukaan dan komunikasi antar kelompok yang berbeda semakin memperparah situasi. Oleh karena itu, integrasi nilai-nilai pendidikan Islam multikultural dalam pembelajaran dan kegiatan Al-Islam dan Kemuhammadiyahan (AIK) sangat diperlukan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.

A Pragmatic Analysis of Hyperbole in the Song Lyrics A Comparative Study of AuI Wanna Be YoursAy by Arctic Monkeys and AuAnnabel LeeAy by Stevie Nicks as an Adaptation of Poem Analisis Pragmatis Hiperbo

2026-04-29T05:51:37+07:00

#calendar - A Pragmatic Analysis of Hyperbole in the Song Lyrics: A Comparative Study of AuI Wanna Be YoursAy by Arctic Monkeys and AuAnnabel LeeAy by Stevie Nicks as an Adaptation of Poem: Analisis Pragmatis Hiperbo: Pertama, perlu dilakukan penelitian komparatif lebih luas terhadap penggunaan hiperbola dalam lagu-lagu hasil adaptasi puisi dari berbagai genre musik dan latar budaya yang berbeda, untuk melihat apakah pola penggunaan hiperbola yang konkret-sehari-hari atau abstrak-transendental cenderung konsisten dalam konteks budaya tertentu atau bergantung pada genre musik yang digunakan. Kedua, penting untuk mengeksplorasi bagaimana audiens dari berbagai usia dan latar belakang budaya menginterpretasikan hiperbola dalam lirik lagu adaptasi, karena kemampuan pragmatic competence sangat dipengaruhi oleh pengetahuan bersama dan konteks sosial, sehingga penelitian ini dapat mengungkap perbedaan persepsi makna implisit antar kelompok pendengar. Ketiga, diperlukan kajian mendalam tentang transformasi fungsi hiperbola ketika puisi diadaptasi menjadi lagu, khususnya bagaimana unsur musikalitas seperti irama, vokal, dan instrumen memengaruhi kekuatan dan makna komunikatif hiperbola, mengingat bahwa konteks interpretasi tidak hanya bergantung pada teks tapi juga pada penyajiannya secara aural dan emosional, sehingga penelitian ini dapat memperkaya pemahaman tentang dinamika adaptasi artistik antara sastra dan musik..
Analisis pragmatis terhadap hiperbola dalam lirik lagu "I Wanna Be Yours" oleh Arctic Monkeys dan "Annabel Lee" oleh Stevie Nicks menunjukkan bahwa kedua lagu menggunakan hiperbola sebagai alat komunikatif yang kuat untuk mengekspresikan emosi mendalam dan memperkuat makna cinta.Pada "I Wanna Be Yours", hiperbola didasarkan pada objek dan situasi sehari-hari yang menciptakan kesan keintiman, kedekatan, dan pengabdian yang mudah dipahami pendengar.Sementara itu, "Annabel Lee" menggunakan hiperbola secara abstrak dan megah dengan memanfaatkan citra mitologis dan supranatural untuk mengangkat kisah cinta ke skala yang legendaris dan abadi, melampaui batas kehidupan dan kematian
Penelitian ini mengkaji penggunaan hiperbola dalam lirik lagu dari sudut pandang pragmatik melalui analisis komparatif antara "I Wanna Be Yours" oleh Arctic Monkeys dan "Annabel Lee" oleh Stevie Nicks, keduanya merupakan adaptasi dari karya puitis sebelumnya. Penelitian ini bertujuan untuk memahami bagaimana ekspresi hiperbolik berfungsi secara pragmatis dan bagaimana proses adaptasi memengaruhi strategi komunikatifnya. Dengan menggunakan metode deskriptif kualitatif, data dikumpulkan melalui dokumentasi dan pembacaan mendalam terhadap lirik lagu, dilanjutkan dengan identifikasi, pengkodean, kategorisasi, serta interpretasi pragmatik terhadap ekspresi hiperbolik. Hasil analisis menunjukkan bahwa kedua lagu menggunakan hiperbola sebagai strategi pragmatis untuk memperkuat...
Kunjungi calendar untuk informasi lainnya.