<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" media="screen" href="https://juris.id/atom10full.xsl?ver=2.5.372-23aug2026"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" media="screen" href="https://juris.id/dkrss.css?ver=2.5.372-23aug2026"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:dcterms="http://purl.org/dc/terms/"
	xmlns:feedburner="http://rssnamespace.org/feedburner/ext/1.0"
	xmlns:geo="http://www.w3.org/2003/01/geo/wgs84_pos#"
	xmlns:georss="http://www.georss.org/georss"
	xmlns:gml="http://www.opengis.net/gml"
	xmlns:itunes="http://www.itunes.com/dtds/podcast-1.0.dtd"
	xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/"
	xmlns:opensearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:creativeCommons="http://backend.userland.com/creativeCommonsRssModule"
	xml:lang="en-US"
>
		
	<id>https://juris.id/last-updates.atom</id>
	<updated>2026-08-27T16:44:26+07:00</updated>
	
	<title type="text"><![CDATA[Last Updates - JURIS - Juru Riset - Kompilasi Jurnal Akademik Indonesia]]></title>
	<subtitle type="html"><![CDATA[Last Updates - JURIS Etalase PDF Jurnal Akademik. Feeds]]></subtitle>
	
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<link rel="search" type="text/html" href="https://juris.id/" />

	<link rel="next" type="application/atom+xml" href="https://juris.id/last-updates.atom" />
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://juris.id/last-updates.atom" />
	
	<author>
		<name>juris.id Atom Feed Generator</name>
		<uri>https://juris.id/last-updates.atom</uri>
		<email>info@juris.id</email>
	</author>
	
	<generator uri="https://juris.id">juris.id</generator>
	
	<opensearch:totalResults>24</opensearch:totalResults>
	<opensearch:startIndex>1</opensearch:startIndex>
	<opensearch:itemsPerPage>24</opensearch:itemsPerPage>
		
 <entry>
	<title><![CDATA[ Optimization of Photovoltaic PV Hosting Capacity in 20 kV Distribution System Using Grey Wolf Optimizer GWO Algorithm ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Optimization of Photovoltaic PV Hosting Capacity in 20 kV Distribution System Using Grey Wolf Optimizer GWO Algorithm ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Optimization of Photovoltaic PV Hosting Capacity in 20 kV Distribution System Using Grey Wolf Optimizer GWO Algorithm ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-61404-pasokan-daya-parameter-algoritma-gwo-sistem-energi" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-61404-pasokan-daya-parameter-algoritma-gwo-sistem-energi" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-08-27:5f8827c24be6108d9f10182f19f9b704</id>
	<published>2026-08-27T15:58:23+07:00</published>
	<updated>2026-08-27T15:58:23+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category term="saudi arabia" label="saudi arabia" />
	<category term="jfsc email" label="jfsc email" />
	<category term="empu sedah" label="empu sedah" />
	<itunes:keywords><![CDATA[arabia,email,empu,jfsc,saudi,sedah]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat fokus pada pengujian algoritma GWO pada jaringan distribusi skala lebih besar atau jaringan nyata untuk memvalidasi skalabilitas dan keandalannya. Selain itu, penting untuk mengintegrasikan data ketidakpastian waktu serangkaian ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat fokus pada pengujian algoritma GWO pada jaringan distribusi skala lebih besar atau jaringan nyata untuk memvalidasi skalabilitas dan keandalannya. Selain itu, penting untuk mengintegrasikan data ketidakpastian waktu serangkaian ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/2/7/pasokan-daya-parameter-algoritma-gwo-sistem-energi-thumb-3300f.webp" title="JURIS - Optimization of Photovoltaic (PV) Hosting Capacity in 20 kV Distribution System Using Grey Wolf Optimizer (GWO) Algorithm" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/7/pasokan-daya-parameter-algoritma-gwo-sistem-energi-thumb-3300f.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/7/pasokan-daya-parameter-algoritma-gwo-sistem-energi-thumb-3300f.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/7/pasokan-daya-parameter-algoritma-gwo-sistem-energi-thumb-3300f.webp 1x" title="JURIS - Optimization of Photovoltaic (PV) Hosting Capacity in 20 kV Distribution System Using Grey Wolf Optimizer (GWO) Algorithm" alt="JURIS - Optimization of Photovoltaic (PV) Hosting Capacity in 20 kV Distribution System Using Grey Wolf Optimizer (GWO) Algorithm" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/2/7/pasokan-daya-parameter-algoritma-gwo-sistem-energi-thumb-b2f87.webp" title="JURIS - Optimization of Photovoltaic (PV) Hosting Capacity in 20 kV Distribution System Using Grey Wolf Optimizer (GWO) Algorithm" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/7/pasokan-daya-parameter-algoritma-gwo-sistem-energi-thumb-b2f87.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/7/pasokan-daya-parameter-algoritma-gwo-sistem-energi-thumb-b2f87.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/7/pasokan-daya-parameter-algoritma-gwo-sistem-energi-thumb-b2f87.webp 1x" title="JURIS - Optimization of Photovoltaic (PV) Hosting Capacity in 20 kV Distribution System Using Grey Wolf Optimizer (GWO) Algorithm" alt="JURIS - Optimization of Photovoltaic (PV) Hosting Capacity in 20 kV Distribution System Using Grey Wolf Optimizer (GWO) Algorithm" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/2/7/pasokan-daya-parameter-algoritma-gwo-sistem-energi-thumb-6e38d.webp" title="JURIS - Optimization of Photovoltaic (PV) Hosting Capacity in 20 kV Distribution System Using Grey Wolf Optimizer (GWO) Algorithm" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/7/pasokan-daya-parameter-algoritma-gwo-sistem-energi-thumb-6e38d.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/7/pasokan-daya-parameter-algoritma-gwo-sistem-energi-thumb-6e38d.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/7/pasokan-daya-parameter-algoritma-gwo-sistem-energi-thumb-6e38d.webp 1x" title="JURIS - Optimization of Photovoltaic (PV) Hosting Capacity in 20 kV Distribution System Using Grey Wolf Optimizer (GWO) Algorithm" alt="JURIS - Optimization of Photovoltaic (PV) Hosting Capacity in 20 kV Distribution System Using Grey Wolf Optimizer (GWO) Algorithm" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-61404-pasokan-daya-parameter-algoritma-gwo-sistem-energi" title="JURIS - Optimization of Photovoltaic (PV) Hosting Capacity in 20 kV Distribution System Using Grey Wolf Optimizer (GWO) Algorithm" target="_blank">Optimization of Photovoltaic (PV) Hosting Capacity in 20 kV Distribution System Using Grey Wolf Optimizer (GWO) Algorithm</a>: Penelitian lanjutan dapat fokus pada pengujian algoritma GWO pada jaringan distribusi skala lebih besar atau jaringan nyata untuk memvalidasi skalabilitas dan keandalannya. Selain itu, penting untuk mengintegrasikan data ketidakpastian waktu serangkaian PV dan beban ke dalam model optimisasi untuk memperkirakan kinerja sistem dalam kondisi operasional nyata yang dinamis. Terakhir, penelitian dapat membandingkan langsung GWO dengan algoritma optimisasi lainnya di bawah kondisi uji yang identik untuk mengevaluasi keunggulannya dalam konteks aplikasi nyata..
<br>Studi ini menunjukkan bahwa algoritma Grey Wolf Optimizer (GWO) mampu memberikan solusi optimal dalam semua skenario yang diuji, mencapai tingkat penetrasi 87,99% dan pengurangan kerugian daya sebesar 85,57% dalam skenario dengan tiga instalasi PV pada tiga busbar kandidat dengan pengaturan faktor daya inverter 0,95 tertinggal.Integrasi PV memiliki dampak signifikan pada parameter operasional teknis jaringan, di mana peningkatan penetrasi PV berbanding lurus dengan peningkatan profil tegangan bus dan berbanding terbalik dengan beban garis, kerugian daya sistem, serta pasokan daya dari substation.Selain itu, faktor daya inverter PV mendekati faktor daya satu akan mengurangi tingkat penetrasi PV maksimum yang teramati dalam studi ini.Secara keseluruhan, dalam lingkup sistem uji IEEE 33-bus 20 kV yang dimodifikasi dan skenario yang dievaluasi, hasil menunjukkan bahwa integrasi PV yang dioptimalkan menggunakan GWO dapat meningkatkan efisiensi, meningkatkan kualitas tegangan, dan mempertahankan keandalan dalam batas operasional yang diizinkan.Generalisasi hasil ini ke jaringan distribusi lain atau kondisi operasi yang berbeda memerlukan validasi lebih lanjut
<br>Transisi menuju sistem energi berkelanjutan untuk mengurangi pemanasan global yang disebabkan oleh emisi gas rumah kaca dari pembangkit listrik berbasis bahan bakar fosil telah mempercepat integrasi sistem fotovoltaik (PV) ke dalam jaringan distribusi. Namun, integrasi PV secara besar-besaran dan tidak terkendali dapat menyebabkan masalah operasional dalam sistem tenaga listrik. Oleh karena itu, studi kapasitas hosting diperlukan untuk menentukan kapasitas PV maksimum yang dapat diintegrasikan tanpa melanggar batasan operasional teknis. Mengingat sifat kompleks, non-linear, dan non-konveks dari masalah kapasitas hosting, teknik optimisasi yang efektif diperlukan. Studi ini mengusulkan algoritma Grey Wolf Optimizer (GWO) untuk menentukan lokasi dan kapasitas...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/2/7/pasokan-daya-parameter-algoritma-gwo-sistem-energi-thumb-3300f.webp" type="image/webp" length="165944" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/2/7/pasokan-daya-parameter-algoritma-gwo-sistem-energi-thumb-3300f.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/2/7/pasokan-daya-parameter-algoritma-gwo-sistem-energi-thumb-b2f87.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/2/7/pasokan-daya-parameter-algoritma-gwo-sistem-energi-thumb-6e38d.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-2296-ptti.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-10424-journal-fuzzy-systems-control.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Pengembangan Soft Skill Dan Kesiapan Kerja Siswa Smk Di Provinsi Riau Melalui Pelatihan Job Interview ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Pengembangan Soft Skill Dan Kesiapan Kerja Siswa Smk Di Provinsi Riau Melalui Pelatihan Job Interview ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Pengembangan Soft Skill Dan Kesiapan Kerja Siswa Smk Di Provinsi Riau Melalui Pelatihan Job Interview ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-61403-siswa-kelas-xi-daya-manusia-smk-topografi-sm" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-61403-siswa-kelas-xi-daya-manusia-smk-topografi-sm" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-08-27:a8b2be668b39011d82c7e82463cac3e2</id>
	<published>2026-08-27T15:48:03+07:00</published>
	<updated>2026-08-27T15:48:03+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category term="abu ad darda" label="abu ad darda" />
	<category term="main content" label="main content" />
	<category term="roni novison" label="roni novison" />
	<itunes:keywords><![CDATA[abu,ad,content,darda,main,novison,roni]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat fokus pada pengembangan program pelatihan soft skill yang lebih intensif dengan durasi lebih panjang, sehingga siswa memiliki kesempatan lebih luas untuk mengasah kemampuan komunikasi dan kepercayaan diri mereka. Selain itu, ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat fokus pada pengembangan program pelatihan soft skill yang lebih intensif dengan durasi lebih panjang, sehingga siswa memiliki kesempatan lebih luas untuk mengasah kemampuan komunikasi dan kepercayaan diri mereka. Selain itu, ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/5/8/siswa-kelas-xi-daya-manusia-smk-topografi-komunika-thumb-5d5fb.webp" title="JURIS - Pengembangan Soft Skill Dan Kesiapan Kerja Siswa Smk Di Provinsi Riau Melalui Pelatihan Job Interview" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/8/siswa-kelas-xi-daya-manusia-smk-topografi-komunika-thumb-5d5fb.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/8/siswa-kelas-xi-daya-manusia-smk-topografi-komunika-thumb-5d5fb.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/8/siswa-kelas-xi-daya-manusia-smk-topografi-komunika-thumb-5d5fb.webp 1x" title="JURIS - Pengembangan Soft Skill Dan Kesiapan Kerja Siswa Smk Di Provinsi Riau Melalui Pelatihan Job Interview" alt="JURIS - Pengembangan Soft Skill Dan Kesiapan Kerja Siswa Smk Di Provinsi Riau Melalui Pelatihan Job Interview" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/5/8/siswa-kelas-xi-daya-manusia-smk-topografi-komunika-thumb-aae10.webp" title="JURIS - Pengembangan Soft Skill Dan Kesiapan Kerja Siswa Smk Di Provinsi Riau Melalui Pelatihan Job Interview" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/8/siswa-kelas-xi-daya-manusia-smk-topografi-komunika-thumb-aae10.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/8/siswa-kelas-xi-daya-manusia-smk-topografi-komunika-thumb-aae10.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/8/siswa-kelas-xi-daya-manusia-smk-topografi-komunika-thumb-aae10.webp 1x" title="JURIS - Pengembangan Soft Skill Dan Kesiapan Kerja Siswa Smk Di Provinsi Riau Melalui Pelatihan Job Interview" alt="JURIS - Pengembangan Soft Skill Dan Kesiapan Kerja Siswa Smk Di Provinsi Riau Melalui Pelatihan Job Interview" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/5/8/siswa-kelas-xi-daya-manusia-smk-topografi-komunika-thumb-d3e61.webp" title="JURIS - Pengembangan Soft Skill Dan Kesiapan Kerja Siswa Smk Di Provinsi Riau Melalui Pelatihan Job Interview" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/8/siswa-kelas-xi-daya-manusia-smk-topografi-komunika-thumb-d3e61.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/8/siswa-kelas-xi-daya-manusia-smk-topografi-komunika-thumb-d3e61.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/8/siswa-kelas-xi-daya-manusia-smk-topografi-komunika-thumb-d3e61.webp 1x" title="JURIS - Pengembangan Soft Skill Dan Kesiapan Kerja Siswa Smk Di Provinsi Riau Melalui Pelatihan Job Interview" alt="JURIS - Pengembangan Soft Skill Dan Kesiapan Kerja Siswa Smk Di Provinsi Riau Melalui Pelatihan Job Interview" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-61403-siswa-kelas-xi-daya-manusia-smk-topografi-sm" title="JURIS - Pengembangan Soft Skill Dan Kesiapan Kerja Siswa Smk Di Provinsi Riau Melalui Pelatihan Job Interview" target="_blank">Pengembangan Soft Skill Dan Kesiapan Kerja Siswa Smk Di Provinsi Riau Melalui Pelatihan Job Interview</a>: Penelitian lanjutan dapat fokus pada pengembangan program pelatihan soft skill yang lebih intensif dengan durasi lebih panjang, sehingga siswa memiliki kesempatan lebih luas untuk mengasah kemampuan komunikasi dan kepercayaan diri mereka. Selain itu, perlu dilakukan studi tentang pendekatan spesifik dalam pelatihan job interview, seperti simulasi wawancara dengan skenario yang lebih realistis dan beragam, agar siswa terbiasa menghadapi berbagai jenis pertanyaan dan situasi di dunia kerja. Terakhir, penelitian juga bisa menggali potensi pelatihan soft skill yang melibatkan guru sebagai mediator, sehingga pengetahuan tersebut dapat diteruskan secara konsisten dan sistematis kepada siswa di masa depan..
<br>Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat dengan tema "Peningkatan Kapasitas Soft Skill Melalui Desiminasi dan Pelatihan Job Interview sebagai Bekal Menuju Dunia Kerja" untuk siswa SMK YPPI Tualang memiliki metode pelaksanaan yang dibagi menjadi 3 tahap, yaitu persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi.Kegiatan ini disambut dengan antusias oleh 88 orang peserta kelas XI.Kegiatan desiminasi dan pelatihan ini memberikan banyak manfaat dan sangat membantu siswa dalam menambah wawasan dan pengalaman dalam menghadapi situasi interview yang sesungguhnya.Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas soft skill siswa dalam lingkungan job interview.Dengan tujuan akhir mengurangi persentase ditolak oleh dunia kerja dan magang karena interview.Kegiatan PkM ini dilakukan dalam waktu yang sangat singkat sehingga implementasi simulasi tidak dapat diberikan secara maksimal.Dalam kegiatan lanjutan diharapkan agar dilakukan pelatihan yang lebih mendalam dengan menggunakan pendekatan yang lebih spesifik, agar pengawasan dan pelatihan benar-benar dapat bermanfaat dalam jangka waktu panjang.Selain itu dalam kegiatan lanjutan diharapkan bahwa kegiatan pelatihan dilakukan untuk guru-guru sekolah, supaya saluran pengetahuan tidak putus hanya pada peserta saja, melainkan regenerasi pengetahuan dapat disalurkan langsung oleh guru secara langsung tanpa menunggu adanya kegiatan yang sama berulang-ulang
<br>Dunia Kerja dewasa ini semakin kompetitif dengan meningkatnya kuantitas sumber daya manusia. Terdapat ketimpangan pada jumlah perekrutan/kebutuhan karyawan oleh perusahaan dengan banyaknya sumber daya manusia yang membutuhkan pekerjaan. Dalam dunia kerja yang kompetitif, kemampuan berkomunikasi sangat penting, salah satunya siswa SMK YPPI Tualang sebagai calon pencari kerja. Siswa SMK seringkali memiliki keahlian teknis yang kuat namun kesulitan dalam komunikasi verbal dan non-verbal. Tujuan kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah untuk meningkatkan kualitas komunikasi dalam strategi job interview siswa SMK agar dapat berkompetisi. Kegiatan dilaksanakan di Kecamatan Tualang dalam 2 sesi, yaitu sesi desiminasi dan simulasi untuk memberikan dampak baik...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/5/8/siswa-kelas-xi-daya-manusia-smk-topografi-komunika-thumb-aae10.webp" type="image/webp" length="49374" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/5/8/siswa-kelas-xi-daya-manusia-smk-topografi-komunika-thumb-5d5fb.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/5/8/siswa-kelas-xi-daya-manusia-smk-topografi-komunika-thumb-aae10.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/5/8/siswa-kelas-xi-daya-manusia-smk-topografi-komunika-thumb-d3e61.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-443-pcr.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-7035-jiter-pm-jurnal-inovasi-terapan-pengabdian-masyarakat.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Welding Training for Student with Special Needs at SLB Pelita Hati Pekanbaru ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Welding Training for Student with Special Needs at SLB Pelita Hati Pekanbaru ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Welding Training for Student with Special Needs at SLB Pelita Hati Pekanbaru ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-61402-siswa-slb-pelita-ma-pkm-pengelasan-smaw" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-61402-siswa-slb-pelita-ma-pkm-pengelasan-smaw" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-08-27:5fd3edb70842f29caadce44e18ba465d</id>
	<published>2026-08-27T15:46:59+07:00</published>
	<updated>2026-08-27T15:46:59+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category term="abu ad darda" label="abu ad darda" />
	<category term="main content" label="main content" />
	<category term="roni novison" label="roni novison" />
	<itunes:keywords><![CDATA[abu,ad,content,darda,main,novison,roni]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk meningkatkan efektivitas pelatihan pengelasan bagi siswa berkebutuhan khusus, perlu dikembangkan program pelatihan lanjutan yang melibatkan teknik pengelasan lebih kompleks seperti pengelasan logam paduan atau penggunaan peralatan modern. Selain ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Untuk meningkatkan efektivitas pelatihan pengelasan bagi siswa berkebutuhan khusus, perlu dikembangkan program pelatihan lanjutan yang melibatkan teknik pengelasan lebih kompleks seperti pengelasan logam paduan atau penggunaan peralatan modern. Selain ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/0/9/siswa-slb-pelita-ma-pkm-pengelasan-smaw-welding-tr-thumb-427db.webp" title="JURIS - Welding Training for Student with Special Needs at SLB Pelita Hati Pekanbaru" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/0/9/siswa-slb-pelita-ma-pkm-pengelasan-smaw-welding-tr-thumb-427db.webp" data-src="https://cdn.juris.id/0/9/siswa-slb-pelita-ma-pkm-pengelasan-smaw-welding-tr-thumb-427db.webp" srcset="https://cdn.juris.id/0/9/siswa-slb-pelita-ma-pkm-pengelasan-smaw-welding-tr-thumb-427db.webp 1x" title="JURIS - Welding Training for Student with Special Needs at SLB Pelita Hati Pekanbaru" alt="JURIS - Welding Training for Student with Special Needs at SLB Pelita Hati Pekanbaru" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/0/9/siswa-slb-pelita-ma-pkm-pengelasan-smaw-welding-tr-thumb-b6adc.webp" title="JURIS - Welding Training for Student with Special Needs at SLB Pelita Hati Pekanbaru" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/0/9/siswa-slb-pelita-ma-pkm-pengelasan-smaw-welding-tr-thumb-b6adc.webp" data-src="https://cdn.juris.id/0/9/siswa-slb-pelita-ma-pkm-pengelasan-smaw-welding-tr-thumb-b6adc.webp" srcset="https://cdn.juris.id/0/9/siswa-slb-pelita-ma-pkm-pengelasan-smaw-welding-tr-thumb-b6adc.webp 1x" title="JURIS - Welding Training for Student with Special Needs at SLB Pelita Hati Pekanbaru" alt="JURIS - Welding Training for Student with Special Needs at SLB Pelita Hati Pekanbaru" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/0/9/siswa-slb-pelita-ma-pkm-pengelasan-smaw-welding-tr-thumb-4687e.webp" title="JURIS - Welding Training for Student with Special Needs at SLB Pelita Hati Pekanbaru" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/0/9/siswa-slb-pelita-ma-pkm-pengelasan-smaw-welding-tr-thumb-4687e.webp" data-src="https://cdn.juris.id/0/9/siswa-slb-pelita-ma-pkm-pengelasan-smaw-welding-tr-thumb-4687e.webp" srcset="https://cdn.juris.id/0/9/siswa-slb-pelita-ma-pkm-pengelasan-smaw-welding-tr-thumb-4687e.webp 1x" title="JURIS - Welding Training for Student with Special Needs at SLB Pelita Hati Pekanbaru" alt="JURIS - Welding Training for Student with Special Needs at SLB Pelita Hati Pekanbaru" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-61402-siswa-slb-pelita-ma-pkm-pengelasan-smaw" title="JURIS - Welding Training for Student with Special Needs at SLB Pelita Hati Pekanbaru" target="_blank">Welding Training for Student with Special Needs at SLB Pelita Hati Pekanbaru</a>: Untuk meningkatkan efektivitas pelatihan pengelasan bagi siswa berkebutuhan khusus, perlu dikembangkan program pelatihan lanjutan yang melibatkan teknik pengelasan lebih kompleks seperti pengelasan logam paduan atau penggunaan peralatan modern. Selain itu, penting untuk menciptakan kolaborasi antara SLB Pelita Hati dan industri lokal agar siswa mendapatkan pengalaman langsung dalam penerapan keterampilan di lingkungan kerja nyata. Terakhir, diperlukan pengembangan sistem evaluasi berkelanjutan untuk memantau perkembangan keterampilan siswa setelah menyelesaikan pelatihan, serta pemberian sertifikasi resmi sebagai pengakuan atas kompetensi yang dimiliki..
<br>Program pelatihan pengelasan untuk siswa SLB Pelita Hati dilaksanakan selama dua hari pada tanggal 13 dan 14 November 2024.Terdapat lima siswa dari kelas 8 hingga kelas 11 yang mengikuti pelatihan ini.Peserta telah berhasil membuat produk berupa meja belajar, kursi belajar, dan rak sepatu yang digunakan oleh siswa di SLB Pelita Hati
<br>Pelatihan siswa dalam bidang pengelasan merupakan salah satu program Pengabdian kepada Masyarakat yang dilakukan oleh dosen-dosen dari Politeknik Caltex Riau dalam melaksanakan Tri Dharma Perguruan Tinggi. Pelatihan ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan dan ketrampilan dalam bidang pengelasan bagi siswa SLB Pelita Hati agar dapat mandiri. Materi pelatihan mencakup pengenalan pengelasan SMAW, dasar-dasar pengelasan, peralatan pengelasan, keselamatan kerja, hingga aplikasi pengelasan pada produk. Pelatihan dilaksanakan selama dua hari di SLB Pelita Hati, dan hasilnya siswa mampu menghasilkan produk meja, kursi, dan rak sepatu secara mandiri, yang menjadi bekal kemandirian di kehidupan masyarakat.
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/0/9/siswa-slb-pelita-ma-pkm-pengelasan-smaw-welding-tr-thumb-4687e.webp" type="image/webp" length="93512" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/0/9/siswa-slb-pelita-ma-pkm-pengelasan-smaw-welding-tr-thumb-427db.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/0/9/siswa-slb-pelita-ma-pkm-pengelasan-smaw-welding-tr-thumb-b6adc.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/0/9/siswa-slb-pelita-ma-pkm-pengelasan-smaw-welding-tr-thumb-4687e.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-443-pcr.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-7035-jiter-pm-jurnal-inovasi-terapan-pengabdian-masyarakat.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Pengaruh Dukungan Pemerintah Dan Partisipasi Masyarakat Terhadap Pengembangan Destinasi Wisata Desa Mepar Kecamatan Lingga Kabupaten Lingga ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Pengaruh Dukungan Pemerintah Dan Partisipasi Masyarakat Terhadap Pengembangan Destinasi Wisata Desa Mepar Kecamatan Lingga Kabupaten Lingga ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Pengaruh Dukungan Pemerintah Dan Partisipasi Masyarakat Terhadap Pengembangan Destinasi Wisata Desa Mepar Kecamatan Lingga Kabupaten Lingga ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-61401-persepsi-masyarakat-surabaya-keterlibatan-masyarak" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-61401-persepsi-masyarakat-surabaya-keterlibatan-masyarak" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-08-27:c9ee8adf634026250a2840be162a3b4b</id>
	<published>2026-08-27T15:43:22+07:00</published>
	<updated>2026-08-27T15:43:22+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category term="barkode issn" label="barkode issn" />
	<category term="flag counter" label="flag counter" />
	<category term="ojs umrah ac" label="ojs umrah ac" />
	<itunes:keywords><![CDATA[ac,barkode,counter,flag,issn,ojs,umrah]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan temuan penelitian, beberapa saran penelitian lanjutan dapat dikembangkan. Pertama, penelitian perlu mengkaji faktor-faktor eksternal yang tidak termasuk dalam model, seperti kualitas sumber daya manusia dan infrastruktur pariwisata, untuk ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Berdasarkan temuan penelitian, beberapa saran penelitian lanjutan dapat dikembangkan. Pertama, penelitian perlu mengkaji faktor-faktor eksternal yang tidak termasuk dalam model, seperti kualitas sumber daya manusia dan infrastruktur pariwisata, untuk ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/4/a/persepsi-masyarakat-surabaya-keterlibatan-kinerja-thumb-a061c.webp" title="JURIS - Pengaruh Dukungan Pemerintah Dan Partisipasi Masyarakat Terhadap Pengembangan Destinasi Wisata Desa Mepar, Kecamatan Lingga, Kabupaten Lingga" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/a/persepsi-masyarakat-surabaya-keterlibatan-kinerja-thumb-a061c.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/a/persepsi-masyarakat-surabaya-keterlibatan-kinerja-thumb-a061c.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/a/persepsi-masyarakat-surabaya-keterlibatan-kinerja-thumb-a061c.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Dukungan Pemerintah Dan Partisipasi Masyarakat Terhadap Pengembangan Destinasi Wisata Desa Mepar, Kecamatan Lingga, Kabupaten Lingga" alt="JURIS - Pengaruh Dukungan Pemerintah Dan Partisipasi Masyarakat Terhadap Pengembangan Destinasi Wisata Desa Mepar, Kecamatan Lingga, Kabupaten Lingga" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/4/a/persepsi-masyarakat-surabaya-keterlibatan-kinerja-thumb-06764.webp" title="JURIS - Pengaruh Dukungan Pemerintah Dan Partisipasi Masyarakat Terhadap Pengembangan Destinasi Wisata Desa Mepar, Kecamatan Lingga, Kabupaten Lingga" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/a/persepsi-masyarakat-surabaya-keterlibatan-kinerja-thumb-06764.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/a/persepsi-masyarakat-surabaya-keterlibatan-kinerja-thumb-06764.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/a/persepsi-masyarakat-surabaya-keterlibatan-kinerja-thumb-06764.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Dukungan Pemerintah Dan Partisipasi Masyarakat Terhadap Pengembangan Destinasi Wisata Desa Mepar, Kecamatan Lingga, Kabupaten Lingga" alt="JURIS - Pengaruh Dukungan Pemerintah Dan Partisipasi Masyarakat Terhadap Pengembangan Destinasi Wisata Desa Mepar, Kecamatan Lingga, Kabupaten Lingga" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/4/a/persepsi-masyarakat-surabaya-keterlibatan-kinerja-thumb-0ed91.webp" title="JURIS - Pengaruh Dukungan Pemerintah Dan Partisipasi Masyarakat Terhadap Pengembangan Destinasi Wisata Desa Mepar, Kecamatan Lingga, Kabupaten Lingga" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/a/persepsi-masyarakat-surabaya-keterlibatan-kinerja-thumb-0ed91.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/a/persepsi-masyarakat-surabaya-keterlibatan-kinerja-thumb-0ed91.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/a/persepsi-masyarakat-surabaya-keterlibatan-kinerja-thumb-0ed91.webp 1x" title="JURIS - Pengaruh Dukungan Pemerintah Dan Partisipasi Masyarakat Terhadap Pengembangan Destinasi Wisata Desa Mepar, Kecamatan Lingga, Kabupaten Lingga" alt="JURIS - Pengaruh Dukungan Pemerintah Dan Partisipasi Masyarakat Terhadap Pengembangan Destinasi Wisata Desa Mepar, Kecamatan Lingga, Kabupaten Lingga" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-61401-persepsi-masyarakat-surabaya-keterlibatan-masyarak" title="JURIS - Pengaruh Dukungan Pemerintah Dan Partisipasi Masyarakat Terhadap Pengembangan Destinasi Wisata Desa Mepar, Kecamatan Lingga, Kabupaten Lingga" target="_blank">Pengaruh Dukungan Pemerintah Dan Partisipasi Masyarakat Terhadap Pengembangan Destinasi Wisata Desa Mepar, Kecamatan Lingga, Kabupaten Lingga</a>: Berdasarkan temuan penelitian, beberapa saran penelitian lanjutan dapat dikembangkan. Pertama, penelitian perlu mengkaji faktor-faktor eksternal yang tidak termasuk dalam model, seperti kualitas sumber daya manusia dan infrastruktur pariwisata, untuk memahami lebih dalam pengaruhnya terhadap pengembangan destinasi wisata. Kedua, studi kualitatif dapat dilakukan untuk menggali persepsi masyarakat tentang partisipasi dalam pengelolaan wisata, terutama mengapa keterlibatan masih tidak merata. Ketiga, penelitian perlu mengeksplorasi potensi pemanfaatan teknologi digital dalam meningkatkan promosi dan pengelolaan destinasi wisata Desa Mepar, serta mengukur dampaknya terhadap daya tarik wisatawan. Saran-saran ini bertujuan untuk memperluas wawasan tentang faktor-faktor yang memengaruhi keberlanjutan pengembangan destinasi wisata dan memberikan kerangka kerja untuk penelitian lebih mendalam..
<br>Dukungan pemerintah berpengaruh positif dan signifikan terhadap pengembangan destinasi wisata Desa Mepar.Partisipasi masyarakat juga berpengaruh positif dan signifikan terhadap pengembangan destinasi wisata Desa Mepar.Dukungan pemerintah dan partisipasi masyarakat secara simultan berpengaruh positif dan signifikan terhadap pengembangan destinasi wisata Desa Mepar.Temuan ini menegaskan bahwa sinergi antara dukungan pemerintah dan keterlibatan masyarakat menjadi faktor penting dalam mendorong pengembangan destinasi wisata Desa Mepar secara berkelanjutan
<br>Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh dukungan pemerintah dan partisipasi masyarakat terhadap pengembangan destinasi wisata Desa Mepar, Kecamatan Lingga, Kabupaten Lingga. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei melalui penyebaran kuesioner kepada 97 responden masyarakat Desa Mepar. Data dianalisis menggunakan regresi linier berganda dengan bantuan IBM SPSS versi 26. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara parsial, dukungan pemerintah berpengaruh positif dan signifikan terhadap pengembangan destinasi wisata (t-hitung 3,741; sig. 0,000<0,05), begitu...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/4/a/persepsi-masyarakat-surabaya-keterlibatan-kinerja-thumb-0ed91.webp" type="image/webp" length="82574" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/4/a/persepsi-masyarakat-surabaya-keterlibatan-kinerja-thumb-a061c.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/4/a/persepsi-masyarakat-surabaya-keterlibatan-kinerja-thumb-06764.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/4/a/persepsi-masyarakat-surabaya-keterlibatan-kinerja-thumb-0ed91.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-280-umrah.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-16500-bahtera-inovasi.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Implementasi Website Profil dan Penerimaan Santri Baru pada MaAohad Abu Ad DardaAo Pekanbaru ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Implementasi Website Profil dan Penerimaan Santri Baru pada MaAohad Abu Ad DardaAo Pekanbaru ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Implementasi Website Profil dan Penerimaan Santri Baru pada MaAohad Abu Ad DardaAo Pekanbaru ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-61388-website-maaohad-penerimaan-santri-civitas-aka" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-61388-website-maaohad-penerimaan-santri-civitas-aka" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-08-27:da5cf4d8c65eda9463c000b1118998f8</id>
	<published>2026-08-27T15:37:46+07:00</published>
	<updated>2026-08-27T15:37:46+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category term="abu ad darda" label="abu ad darda" />
	<category term="main content" label="main content" />
	<category term="roni novison" label="roni novison" />
	<itunes:keywords><![CDATA[abu,ad,content,darda,main,novison,roni]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ 1. Penelitian lanjutan dapat mengkaji pengaruh penggunaan website profil terhadap peningkatan minat masyarakat dalam mendaftar sebagai santri baru. 2. Studi lebih lanjut diperlukan untuk mengevaluasi kepuasan pengguna terhadap sistem penerimaan santri ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ 1. Penelitian lanjutan dapat mengkaji pengaruh penggunaan website profil terhadap peningkatan minat masyarakat dalam mendaftar sebagai santri baru. 2. Studi lebih lanjut diperlukan untuk mengevaluasi kepuasan pengguna terhadap sistem penerimaan santri ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/8/5/maaohad-penerimaan-santri-civitas-akademika-mahad-thumb-61f7c.webp" title="JURIS - Implementasi Website Profil dan Penerimaan Santri Baru pada MaAohad Abu Ad DardaAo Pekanbaru" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/5/maaohad-penerimaan-santri-civitas-akademika-mahad-thumb-61f7c.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/5/maaohad-penerimaan-santri-civitas-akademika-mahad-thumb-61f7c.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/5/maaohad-penerimaan-santri-civitas-akademika-mahad-thumb-61f7c.webp 1x" title="JURIS - Implementasi Website Profil dan Penerimaan Santri Baru pada MaAohad Abu Ad DardaAo Pekanbaru" alt="JURIS - Implementasi Website Profil dan Penerimaan Santri Baru pada MaAohad Abu Ad DardaAo Pekanbaru" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/8/5/maaohad-penerimaan-santri-civitas-akademika-mahad-thumb-3661f.webp" title="JURIS - Implementasi Website Profil dan Penerimaan Santri Baru pada MaAohad Abu Ad DardaAo Pekanbaru" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/5/maaohad-penerimaan-santri-civitas-akademika-mahad-thumb-3661f.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/5/maaohad-penerimaan-santri-civitas-akademika-mahad-thumb-3661f.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/5/maaohad-penerimaan-santri-civitas-akademika-mahad-thumb-3661f.webp 1x" title="JURIS - Implementasi Website Profil dan Penerimaan Santri Baru pada MaAohad Abu Ad DardaAo Pekanbaru" alt="JURIS - Implementasi Website Profil dan Penerimaan Santri Baru pada MaAohad Abu Ad DardaAo Pekanbaru" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/8/5/maaohad-penerimaan-santri-civitas-akademika-mahad-thumb-7cc98.webp" title="JURIS - Implementasi Website Profil dan Penerimaan Santri Baru pada MaAohad Abu Ad DardaAo Pekanbaru" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/5/maaohad-penerimaan-santri-civitas-akademika-mahad-thumb-7cc98.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/5/maaohad-penerimaan-santri-civitas-akademika-mahad-thumb-7cc98.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/5/maaohad-penerimaan-santri-civitas-akademika-mahad-thumb-7cc98.webp 1x" title="JURIS - Implementasi Website Profil dan Penerimaan Santri Baru pada MaAohad Abu Ad DardaAo Pekanbaru" alt="JURIS - Implementasi Website Profil dan Penerimaan Santri Baru pada MaAohad Abu Ad DardaAo Pekanbaru" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-61388-website-maaohad-penerimaan-santri-civitas-aka" title="JURIS - Implementasi Website Profil dan Penerimaan Santri Baru pada MaAohad Abu Ad DardaAo Pekanbaru" target="_blank">Implementasi Website Profil dan Penerimaan Santri Baru pada MaAohad Abu Ad DardaAo Pekanbaru</a>: 1. Penelitian lanjutan dapat mengkaji pengaruh penggunaan website profil terhadap peningkatan minat masyarakat dalam mendaftar sebagai santri baru. 2. Studi lebih lanjut diperlukan untuk mengevaluasi kepuasan pengguna terhadap sistem penerimaan santri baru online dan identifikasi perbaikan yang diperlukan. 3. Pengembangan fitur tambahan pada website, seperti sistem pengumuman otomatis atau integrasi dengan platform media sosial, dapat menjadi arah penelitian untuk meningkatkan efisiensi dan jangkauan informasi..
<br>Website Profil dan Sistem Penerimaan Santri Baru yang dikembangkan oleh tim Politeknik Caltex Riau telah digunakan oleh MaAohad Tahfizh Abu Ad DardaAo dengan baik dan menjadi wadah bagi pihak MaAohad untuk menyebarkan informasi seputar MaAohad kepada Masyarakat.Sistem Penerimaan Santri Baru sudah digunakan oleh pihak MaAohad dalam proses penerimaan santri untuk TA 2025/2026.Website Profil dan Sistem Penerimaan Santri Baru yang telah dikembangkan masih dapat dikembangkan lebih lanjut menyesuaikan dengan kebutuhan pihak MaAohad dikemudian hari
<br>MaAohad Tahfidz Abu Ad Darda adalah sebuah lembaga Pendidikan setingkat Sekolah Menengah Pertama hingga Sekolah Menengah Atas yang berada di Kecamatan Tampan Kota Pekanbaru. MaAohad Tahfidz Abu Ad Darda sebagai mitra pada PkM ini membutuhkan sebuah website yang dapat menampilkan profil dan Penerimaan Santri Baru Online yang sebelumnya profil MaAohad hanya ditampilkan melalui media sosial dan Penerimaan Santri Baru dilakukan melalui form digital. Berdasarkan latar belakang tersebut, didukung dengan ketersediaan sumber daya di Politeknik Caltex Riau maka kami melakukan program penerapan Website Profil dan Sistem Penerimaan Santri Baru Online pada MaAohad Abu Ad Darda Pekanbaru. Diharapkan melalui kegiatan ini...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/8/5/maaohad-penerimaan-santri-civitas-akademika-mahad-thumb-3661f.webp" type="image/webp" length="118706" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/8/5/maaohad-penerimaan-santri-civitas-akademika-mahad-thumb-61f7c.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/8/5/maaohad-penerimaan-santri-civitas-akademika-mahad-thumb-3661f.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/8/5/maaohad-penerimaan-santri-civitas-akademika-mahad-thumb-7cc98.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-443-pcr.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-7035-jiter-pm-jurnal-inovasi-terapan-pengabdian-masyarakat.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Ancaman Produk Pengganti Dan Perkembangan Teknologi Analisis Kritis Dalam Kerangka PorterAos Five Forces ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Ancaman Produk Pengganti Dan Perkembangan Teknologi Analisis Kritis Dalam Kerangka PorterAos Five Forces ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Ancaman Produk Pengganti Dan Perkembangan Teknologi Analisis Kritis Dalam Kerangka PorterAos Five Forces ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-61399-inovasi-produk-agrowisata-substitus" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-61399-inovasi-produk-agrowisata-substitus" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-08-27:1f8f6fe5150ec34dd02b6e2882ba8339</id>
	<published>2026-08-27T15:33:21+07:00</published>
	<updated>2026-08-27T15:33:21+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category term="barkode issn" label="barkode issn" />
	<category term="flag counter" label="flag counter" />
	<category term="ojs umrah ac" label="ojs umrah ac" />
	<itunes:keywords><![CDATA[ac,barkode,counter,flag,issn,ojs,umrah]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian ini secara umum telah mengidentifikasi ancaman produk pengganti dan perkembangan teknologi dalam kerangka PorterAos Five Forces. Namun, ada beberapa arah penelitian lanjutan yang dapat memperkaya pemahaman kita. Pertama, akan sangat berharga ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian ini secara umum telah mengidentifikasi ancaman produk pengganti dan perkembangan teknologi dalam kerangka PorterAos Five Forces. Namun, ada beberapa arah penelitian lanjutan yang dapat memperkaya pemahaman kita. Pertama, akan sangat berharga ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/0/8/inovasi-produk-agrowisata-substitusi-teknologi-por-thumb-b450b.webp" title="JURIS - Ancaman Produk Pengganti Dan Perkembangan Teknologi: Analisis Kritis Dalam Kerangka PorterAos Five Forces" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/0/8/inovasi-produk-agrowisata-substitusi-teknologi-por-thumb-b450b.webp" data-src="https://cdn.juris.id/0/8/inovasi-produk-agrowisata-substitusi-teknologi-por-thumb-b450b.webp" srcset="https://cdn.juris.id/0/8/inovasi-produk-agrowisata-substitusi-teknologi-por-thumb-b450b.webp 1x" title="JURIS - Ancaman Produk Pengganti Dan Perkembangan Teknologi: Analisis Kritis Dalam Kerangka PorterAos Five Forces" alt="JURIS - Ancaman Produk Pengganti Dan Perkembangan Teknologi: Analisis Kritis Dalam Kerangka PorterAos Five Forces" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/0/8/inovasi-produk-agrowisata-substitusi-teknologi-por-thumb-f37db.webp" title="JURIS - Ancaman Produk Pengganti Dan Perkembangan Teknologi: Analisis Kritis Dalam Kerangka PorterAos Five Forces" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/0/8/inovasi-produk-agrowisata-substitusi-teknologi-por-thumb-f37db.webp" data-src="https://cdn.juris.id/0/8/inovasi-produk-agrowisata-substitusi-teknologi-por-thumb-f37db.webp" srcset="https://cdn.juris.id/0/8/inovasi-produk-agrowisata-substitusi-teknologi-por-thumb-f37db.webp 1x" title="JURIS - Ancaman Produk Pengganti Dan Perkembangan Teknologi: Analisis Kritis Dalam Kerangka PorterAos Five Forces" alt="JURIS - Ancaman Produk Pengganti Dan Perkembangan Teknologi: Analisis Kritis Dalam Kerangka PorterAos Five Forces" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/0/8/inovasi-produk-agrowisata-substitusi-teknologi-por-thumb-d38bd.webp" title="JURIS - Ancaman Produk Pengganti Dan Perkembangan Teknologi: Analisis Kritis Dalam Kerangka PorterAos Five Forces" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/0/8/inovasi-produk-agrowisata-substitusi-teknologi-por-thumb-d38bd.webp" data-src="https://cdn.juris.id/0/8/inovasi-produk-agrowisata-substitusi-teknologi-por-thumb-d38bd.webp" srcset="https://cdn.juris.id/0/8/inovasi-produk-agrowisata-substitusi-teknologi-por-thumb-d38bd.webp 1x" title="JURIS - Ancaman Produk Pengganti Dan Perkembangan Teknologi: Analisis Kritis Dalam Kerangka PorterAos Five Forces" alt="JURIS - Ancaman Produk Pengganti Dan Perkembangan Teknologi: Analisis Kritis Dalam Kerangka PorterAos Five Forces" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-61399-inovasi-produk-agrowisata-substitus" title="JURIS - Ancaman Produk Pengganti Dan Perkembangan Teknologi: Analisis Kritis Dalam Kerangka PorterAos Five Forces" target="_blank">Ancaman Produk Pengganti Dan Perkembangan Teknologi: Analisis Kritis Dalam Kerangka PorterAos Five Forces</a>: Penelitian ini secara umum telah mengidentifikasi ancaman produk pengganti dan perkembangan teknologi dalam kerangka PorterAos Five Forces. Namun, ada beberapa arah penelitian lanjutan yang dapat memperkaya pemahaman kita. Pertama, akan sangat berharga untuk melakukan studi kasus mendalam yang spesifik pada konteks industri di Indonesia, tidak hanya pada sektor energi dan infrastruktur yang disinggung. Misalnya, bagaimana perusahaan manufaktur atau jasa tradisional di Indonesia yang memiliki karakteristik unik beradaptasi dengan disrupsi teknologi dan ancaman substitusi, mempertimbangkan faktor regulasi lokal, budaya konsumen, serta ketersediaan infrastruktur digital? Penelitian semacam ini dapat mengungkap strategi adaptasi yang paling efektif dan tantangan khas yang dihadapi oleh bisnis lokal. Kedua, mengingat peran sentral kecerdasan buatan (AI) yang disinggung dalam memperkuat ancaman substitusi, penelitian di masa depan bisa fokus pada analisis dampak spesifik AI dan otomatisasi terhadap penciptaan produk pengganti di segmen industri tertentu yang padat karya atau berorientasi layanan di Indonesia, serta mengeksplorasi strategi apa yang paling efektif untuk usaha mikro, kecil, dan menengah (UMKM) dalam menghadapi disrupsi berbasis AI. Ketiga, artikel ini menyarankan berbagai strategi mitigasi dan adaptasi seperti investasi R&D, inovasi berkelanjutan, dan transformasi digital. Sebuah studi empiris dapat dirancang untuk mengevaluasi secara kuantitatif maupun kualitatif efektivitas dan tingkat pengembalian investasi (ROI) dari strategi-strategi ini pada perusahaan-perusahaan di Indonesia yang telah menerapkannya, guna mengidentifikasi faktor-faktor kunci keberhasilan dan kegagalan dalam membangun kapabilitas organisasi yang tangguh terhadap ancaman substitusi..
<br>Teknologi modern telah menjadi pendorong utama ancaman substitusi, menciptakan solusi yang secara fundamental berbeda dan mengganggu struktur industri, rantai nilai, serta dinamika kompetitif secara keseluruhan.Keunggulan perusahaan yang sudah mapan tidak menjamin keberlangsungan.adaptasi proaktif melalui inovasi berkelanjutan dan pembangunan kapabilitas organisasi menjadi krusial untuk bertahan dari perubahan teknologi.Kolaborasi ekosistem dengan mitra teknologi, lembaga riset, dan bahkan pesaing sangat esensial, khususnya dalam konteks Indonesia, untuk memastikan keberlanjutan kompetitif di masa depan
<br>Ancaman produk pengganti dan perkembangan teknologi merupakan salah satu faktor penting dalam analisis PorterAos Five Forces yang memengaruhi tingkat persaingan industri. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh perkembangan teknologi dan inovasi produk pengganti terhadap dinamika persaingan serta keunggulan kompetitif perusahaan dalam industri modern. Metode penelitian yang digunakan adalah studi literatur dan analisis empiris terhadap berbagai penelitian terdahulu yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ancaman substitusi tidak hanya berasal dari produk sejenis, tetapi juga dari kemajuan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/0/8/inovasi-produk-agrowisata-substitusi-teknologi-por-thumb-d38bd.webp" type="image/webp" length="93770" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/0/8/inovasi-produk-agrowisata-substitusi-teknologi-por-thumb-b450b.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/0/8/inovasi-produk-agrowisata-substitusi-teknologi-por-thumb-f37db.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/0/8/inovasi-produk-agrowisata-substitusi-teknologi-por-thumb-d38bd.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-280-umrah.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-16500-bahtera-inovasi.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ The Effect of the Cooperative Learning Model of Student Team Achievement Division STAD and Learning Motivation on Student Learning Outcomes in the Citizenship Education Subject ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ The Effect of the Cooperative Learning Model of Student Team Achievement Division STAD and Learning Motivation on Student Learning Outcomes in the Citizenship Education Subject ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ The Effect of the Cooperative Learning Model of Student Team Achievement Division STAD and Learning Motivation on Student Learning Outcomes in the Citizenship Education Subject ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-61387-hasil-analisis-data-penelitian-variasi" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-61387-hasil-analisis-data-penelitian-variasi" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-08-27:f3726ba6dc7187dd3c0d2d7e5c5c4356</id>
	<published>2026-08-27T15:06:24+07:00</published>
	<updated>2026-08-27T15:06:24+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category term="abdul khobir" label="abdul khobir" />
	<category term="parji parji" label="parji parji" />
	<category term="muhid muhid" label="muhid muhid" />
	<itunes:keywords><![CDATA[abdul,khobir,muhid,parji]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat fokus pada pengaruh model pembelajaran STAD di jenjang pendidikan yang lebih tinggi, seperti SMA atau perguruan tinggi, untuk membandingkan efektivitasnya dengan pendekatan konvensional. Selain itu, peneliti dapat mengeksplorasi ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat fokus pada pengaruh model pembelajaran STAD di jenjang pendidikan yang lebih tinggi, seperti SMA atau perguruan tinggi, untuk membandingkan efektivitasnya dengan pendekatan konvensional. Selain itu, peneliti dapat mengeksplorasi ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/3/6/hasil-analisis-data-penelitian-variasi-pcs-belajar-thumb-64078.webp" title="JURIS - The Effect of the Cooperative Learning Model of Student Team Achievement Division (STAD) and Learning Motivation on Student Learning Outcomes in the Citizenship Education Subject" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/6/hasil-analisis-data-penelitian-variasi-pcs-belajar-thumb-64078.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/6/hasil-analisis-data-penelitian-variasi-pcs-belajar-thumb-64078.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/6/hasil-analisis-data-penelitian-variasi-pcs-belajar-thumb-64078.webp 1x" title="JURIS - The Effect of the Cooperative Learning Model of Student Team Achievement Division (STAD) and Learning Motivation on Student Learning Outcomes in the Citizenship Education Subject" alt="JURIS - The Effect of the Cooperative Learning Model of Student Team Achievement Division (STAD) and Learning Motivation on Student Learning Outcomes in the Citizenship Education Subject" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/3/6/hasil-analisis-data-penelitian-variasi-pcs-belajar-thumb-9520c.webp" title="JURIS - The Effect of the Cooperative Learning Model of Student Team Achievement Division (STAD) and Learning Motivation on Student Learning Outcomes in the Citizenship Education Subject" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/6/hasil-analisis-data-penelitian-variasi-pcs-belajar-thumb-9520c.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/6/hasil-analisis-data-penelitian-variasi-pcs-belajar-thumb-9520c.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/6/hasil-analisis-data-penelitian-variasi-pcs-belajar-thumb-9520c.webp 1x" title="JURIS - The Effect of the Cooperative Learning Model of Student Team Achievement Division (STAD) and Learning Motivation on Student Learning Outcomes in the Citizenship Education Subject" alt="JURIS - The Effect of the Cooperative Learning Model of Student Team Achievement Division (STAD) and Learning Motivation on Student Learning Outcomes in the Citizenship Education Subject" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/3/6/hasil-analisis-data-penelitian-variasi-pcs-belajar-thumb-cffcb.webp" title="JURIS - The Effect of the Cooperative Learning Model of Student Team Achievement Division (STAD) and Learning Motivation on Student Learning Outcomes in the Citizenship Education Subject" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/3/6/hasil-analisis-data-penelitian-variasi-pcs-belajar-thumb-cffcb.webp" data-src="https://cdn.juris.id/3/6/hasil-analisis-data-penelitian-variasi-pcs-belajar-thumb-cffcb.webp" srcset="https://cdn.juris.id/3/6/hasil-analisis-data-penelitian-variasi-pcs-belajar-thumb-cffcb.webp 1x" title="JURIS - The Effect of the Cooperative Learning Model of Student Team Achievement Division (STAD) and Learning Motivation on Student Learning Outcomes in the Citizenship Education Subject" alt="JURIS - The Effect of the Cooperative Learning Model of Student Team Achievement Division (STAD) and Learning Motivation on Student Learning Outcomes in the Citizenship Education Subject" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-61387-hasil-analisis-data-penelitian-variasi" title="JURIS - The Effect of the Cooperative Learning Model of Student Team Achievement Division (STAD) and Learning Motivation on Student Learning Outcomes in the Citizenship Education Subject" target="_blank">The Effect of the Cooperative Learning Model of Student Team Achievement Division (STAD) and Learning Motivation on Student Learning Outcomes in the Citizenship Education Subject</a>: Penelitian lanjutan dapat fokus pada pengaruh model pembelajaran STAD di jenjang pendidikan yang lebih tinggi, seperti SMA atau perguruan tinggi, untuk membandingkan efektivitasnya dengan pendekatan konvensional. Selain itu, peneliti dapat mengeksplorasi faktor-faktor lain yang memengaruhi hasil belajar dalam mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan, seperti peran guru atau lingkungan belajar. Terakhir, penelitian baru bisa mengkaji keterampilan guru dalam menerapkan model STAD secara efektif, terutama dalam konteks mata pelajaran yang bersifat abstrak dan ideologis seperti Pendidikan Kewarganegaraan..
<br>Berdasarkan hasil penelitian dan analisis data mengenai pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Student Teams Achievement Division (STAD) dan motivasi belajar terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan kelas X SMA Negeri 5 Pematangsiantar, dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut.Pertama, model pembelajaran kooperatif tipe STAD memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap hasil belajar siswa.Kedua, motivasi belajar memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap hasil belajar siswa.Ketiga, model pembelajaran kooperatif tipe STAD dan motivasi belajar secara bersamaan memiliki pengaruh signifikan terhadap hasil belajar siswa
<br>Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Student Teams Achievement Division (STAD) dan motivasi belajar terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan kelas X SMA Negeri 5 Pematangsiantar semester genap tahun ajaran 2025/2026. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode deskriptif korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X yang berjumlah 360 orang, dengan sampel sebanyak 72 orang yang diambil menggunakan teknik purposive random sampling sebesar 20% dari total populasi. Pengumpulan data dilakukan melalui angket dengan skala Likert dan observasi langsung. Analisis data menggunakan regresi linear...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/3/6/hasil-analisis-data-penelitian-variasi-pcs-belajar-thumb-64078.webp" type="image/webp" length="78346" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/6/hasil-analisis-data-penelitian-variasi-pcs-belajar-thumb-64078.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/6/hasil-analisis-data-penelitian-variasi-pcs-belajar-thumb-9520c.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/3/6/hasil-analisis-data-penelitian-variasi-pcs-belajar-thumb-cffcb.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-3300-staimmgt.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-18086-jurnal-paradigma.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Potensi Pengembangan Pariwisata Halal Dan Pelestarian Kearifan Lokal Terhadap Pembangunan Ekonomi Daerah Tanjungpinang Kepri ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Potensi Pengembangan Pariwisata Halal Dan Pelestarian Kearifan Lokal Terhadap Pembangunan Ekonomi Daerah Tanjungpinang Kepri ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Potensi Pengembangan Pariwisata Halal Dan Pelestarian Kearifan Lokal Terhadap Pembangunan Ekonomi Daerah Tanjungpinang Kepri ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-61396-materi-promosi-pariwisata-pengetahuan-lokal-usaha" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-61396-materi-promosi-pariwisata-pengetahuan-lokal-usaha" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-08-27:62b38ac9ed7e3e33dd2d10ef35544c75</id>
	<published>2026-08-27T14:47:17+07:00</published>
	<updated>2026-08-27T14:47:17+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category term="barkode issn" label="barkode issn" />
	<category term="flag counter" label="flag counter" />
	<category term="ojs umrah ac" label="ojs umrah ac" />
	<itunes:keywords><![CDATA[ac,barkode,counter,flag,issn,ojs,umrah]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat fokus pada pengembangan sistem transportasi laut tradisional seperti pompong dengan menambahkan fasilitas keselamatan yang memadai untuk meningkatkan keamanan dan kenyamanan wisatawan. Selain itu, perlu dilakukan studi tentang ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat fokus pada pengembangan sistem transportasi laut tradisional seperti pompong dengan menambahkan fasilitas keselamatan yang memadai untuk meningkatkan keamanan dan kenyamanan wisatawan. Selain itu, perlu dilakukan studi tentang ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/b/8/materi-promosi-pariwisata-pengetahuan-lokal-usaha-thumb-18e9b.webp" title="JURIS - Potensi Pengembangan Pariwisata Halal Dan Pelestarian Kearifan Lokal Terhadap Pembangunan Ekonomi Daerah Tanjungpinang Kepri" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/b/8/materi-promosi-pariwisata-pengetahuan-lokal-usaha-thumb-18e9b.webp" data-src="https://cdn.juris.id/b/8/materi-promosi-pariwisata-pengetahuan-lokal-usaha-thumb-18e9b.webp" srcset="https://cdn.juris.id/b/8/materi-promosi-pariwisata-pengetahuan-lokal-usaha-thumb-18e9b.webp 1x" title="JURIS - Potensi Pengembangan Pariwisata Halal Dan Pelestarian Kearifan Lokal Terhadap Pembangunan Ekonomi Daerah Tanjungpinang Kepri" alt="JURIS - Potensi Pengembangan Pariwisata Halal Dan Pelestarian Kearifan Lokal Terhadap Pembangunan Ekonomi Daerah Tanjungpinang Kepri" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/b/8/materi-promosi-pariwisata-pengetahuan-lokal-usaha-thumb-287f0.webp" title="JURIS - Potensi Pengembangan Pariwisata Halal Dan Pelestarian Kearifan Lokal Terhadap Pembangunan Ekonomi Daerah Tanjungpinang Kepri" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/b/8/materi-promosi-pariwisata-pengetahuan-lokal-usaha-thumb-287f0.webp" data-src="https://cdn.juris.id/b/8/materi-promosi-pariwisata-pengetahuan-lokal-usaha-thumb-287f0.webp" srcset="https://cdn.juris.id/b/8/materi-promosi-pariwisata-pengetahuan-lokal-usaha-thumb-287f0.webp 1x" title="JURIS - Potensi Pengembangan Pariwisata Halal Dan Pelestarian Kearifan Lokal Terhadap Pembangunan Ekonomi Daerah Tanjungpinang Kepri" alt="JURIS - Potensi Pengembangan Pariwisata Halal Dan Pelestarian Kearifan Lokal Terhadap Pembangunan Ekonomi Daerah Tanjungpinang Kepri" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/b/8/materi-promosi-pariwisata-pengetahuan-lokal-usaha-thumb-1e3e2.webp" title="JURIS - Potensi Pengembangan Pariwisata Halal Dan Pelestarian Kearifan Lokal Terhadap Pembangunan Ekonomi Daerah Tanjungpinang Kepri" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/b/8/materi-promosi-pariwisata-pengetahuan-lokal-usaha-thumb-1e3e2.webp" data-src="https://cdn.juris.id/b/8/materi-promosi-pariwisata-pengetahuan-lokal-usaha-thumb-1e3e2.webp" srcset="https://cdn.juris.id/b/8/materi-promosi-pariwisata-pengetahuan-lokal-usaha-thumb-1e3e2.webp 1x" title="JURIS - Potensi Pengembangan Pariwisata Halal Dan Pelestarian Kearifan Lokal Terhadap Pembangunan Ekonomi Daerah Tanjungpinang Kepri" alt="JURIS - Potensi Pengembangan Pariwisata Halal Dan Pelestarian Kearifan Lokal Terhadap Pembangunan Ekonomi Daerah Tanjungpinang Kepri" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-61396-materi-promosi-pariwisata-pengetahuan-lokal-usaha" title="JURIS - Potensi Pengembangan Pariwisata Halal Dan Pelestarian Kearifan Lokal Terhadap Pembangunan Ekonomi Daerah Tanjungpinang Kepri" target="_blank">Potensi Pengembangan Pariwisata Halal Dan Pelestarian Kearifan Lokal Terhadap Pembangunan Ekonomi Daerah Tanjungpinang Kepri</a>: Penelitian lanjutan dapat fokus pada pengembangan sistem transportasi laut tradisional seperti pompong dengan menambahkan fasilitas keselamatan yang memadai untuk meningkatkan keamanan dan kenyamanan wisatawan. Selain itu, perlu dilakukan studi tentang standarisasi homestay yang lebih ketat dengan integrasi budaya Melayu dan nilai-nilai Islam untuk meningkatkan daya tarik wisatawan. Terakhir, penelitian juga dapat mengeksplorasi potensi festival budaya lokal sebagai strategi promosi pariwisata halal yang berkelanjutan, termasuk analisis dampak ekonomi dan sosial dari kegiatan tersebut terhadap masyarakat setempat..
<br>Berdasarkan hasil pemaparan penelitian diatas, pengembangan pariwisata halal di Kota Tanjungpinang memiliki potensi yang cukup besar dan didukung oleh berbagai daya tarik wisata, baik dari aspek religi, sejarah, budaya, kuliner, maupun wisata alam.Pulau Penyengat menjadi destinasi utama yang mencerminkan identitas wisata halal berbasis budaya Melayu dan nilai-nilai Islam.Dari sisi aksesibilitas, sarana transportasi dan infrastruktur sudah tersedia, namun masih terdapat kendala pada aspek keamanan dan kondisi fasilitas penyeberangan yang belum optimal.Dari aspek amenitas, fasilitas pendukung seperti penginapan, homestay, dan rumah makan halal tersedia dan cukup memadai.Akan tetapi, kualitas fasilitas khususnya pada homestay masih perlu ditingkatkan agar sesuai dengan standar yang diharapkan.Sementara itu, fasilitas pendukung (ancillary services) seperti layanan perbankan syariah dan kesehatan dasar telah tersedia, namun belum sepenuhnya lengkap karena layanan kesehatan lanjutan masih harus diakses di luar Pulau Penyengat.Dari sisi kelembagaan, pemerintah daerah dalam telah menunjukkan peran aktif dalam mendukung pengembangan pariwisata melalui berbagai program, pelatihan, penyediaan fasilitas, dan promosi wisata.Namun, masih ada masalah dalam implementasi di lapangan, terutama terkait pemantauan, koordinasi, dan memaksimalkan peran pelaku korporasi dan sumber daya manusia.Secara keseluruhan, pembangunan ekonomi daerah telah mendapat manfaat dari pertumbuhan pariwisata halal dan pengetahuan lokal.Hal ini ditunjukkan oleh meningkatnya aktivitas ekonomi masyarakat, perluasan usaha mikro dan kecil, dan pengembangan lapangan kerja di industri pariwisata dan bidang pendukung lainnya.Selain itu, pangsa industri pariwisata terhadap pendapatan daerah (PAD) telah meningkat secara signifikan dalam beberapa tahun terakhir, sementara proporsinya agak menurun karena industri lain tumbuh lebih cepat.Oleh karena itu, dapat dikatakan bahwa pariwisata halal Kota Tanjungpinang, yang didasarkan pada pengetahuan lokal, memiliki peran strategis penting dalam mendorong pertumbuhan ekonomi daerah.Namun, agar pertumbuhan pariwisata berjalan berkelanjutan dan kompetitif, sangat penting untuk meningkatkan kualitas fasilitas, memperkuat institusi, dan melibatkan masyarakat serta semua pihak terkait
<br>Karena meningkatnya kesadaran akan kebutuhan layanan perjalanan yang sesuai syariah di kalangan umat Islam di seluruh dunia, tren pariwisata halal telah berkembang pesat dalam beberapa tahun terakhir. Tanjungpinang memiliki potensi besar untuk pertumbuhan pariwisata halal karena kekayaan alamnya dan pengetahuan lokal berbasis Islam. Tujuan penelitian ini adalah untuk menentukan dan mengevaluasi potensi pariwisata halal, pelestarian pengetahuan lokal, dan pengaruhnya terhadap pertumbuhan ekonomi wilayah Tanjungpinang. Penelitian ini menggunakan analisis kualitatif deskriptif sebagai metodologinya, mengumpulkan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan adalah contoh pendekatan analisis data. Temuan penelitian menunjukkan bahwa Kota Tanjungpinang memiliki...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/b/8/materi-promosi-pariwisata-pengetahuan-lokal-usaha-thumb-287f0.webp" type="image/webp" length="92750" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/b/8/materi-promosi-pariwisata-pengetahuan-lokal-usaha-thumb-18e9b.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/b/8/materi-promosi-pariwisata-pengetahuan-lokal-usaha-thumb-287f0.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/b/8/materi-promosi-pariwisata-pengetahuan-lokal-usaha-thumb-1e3e2.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-280-umrah.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-16500-bahtera-inovasi.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Artificial Intelligence in Islamic Education ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Artificial Intelligence in Islamic Education ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Artificial Intelligence in Islamic Education ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-61381-internalisasi-nilai-karakter-platform-ai-deepseek" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-61381-internalisasi-nilai-karakter-platform-ai-deepseek" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-08-27:cb6f9b1af80bcc4803e89b91a4d21b6d</id>
	<published>2026-08-27T14:45:43+07:00</published>
	<updated>2026-08-27T14:45:43+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category term="abdul khobir" label="abdul khobir" />
	<category term="parji parji" label="parji parji" />
	<category term="muhid muhid" label="muhid muhid" />
	<itunes:keywords><![CDATA[abdul,khobir,muhid,parji]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian ini membuka jalan bagi eksplorasi lebih lanjut mengenai implementasi kecerdasan buatan (AI) dalam pendidikan Islam, khususnya di lingkungan pesantren. Salah satu arah penelitian yang krusial adalah memahami secara mendalam dampak penggunaan ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian ini membuka jalan bagi eksplorasi lebih lanjut mengenai implementasi kecerdasan buatan (AI) dalam pendidikan Islam, khususnya di lingkungan pesantren. Salah satu arah penelitian yang krusial adalah memahami secara mendalam dampak penggunaan ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/c/7/internalisasi-nilai-karakter-platform-ai-deepseek-thumb-2ec64.webp" title="JURIS - Artificial Intelligence in Islamic Education" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/7/internalisasi-nilai-karakter-platform-ai-deepseek-thumb-2ec64.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/7/internalisasi-nilai-karakter-platform-ai-deepseek-thumb-2ec64.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/7/internalisasi-nilai-karakter-platform-ai-deepseek-thumb-2ec64.webp 1x" title="JURIS - Artificial Intelligence in Islamic Education" alt="JURIS - Artificial Intelligence in Islamic Education" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/c/7/internalisasi-nilai-karakter-platform-ai-deepseek-thumb-4f9ad.webp" title="JURIS - Artificial Intelligence in Islamic Education" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/7/internalisasi-nilai-karakter-platform-ai-deepseek-thumb-4f9ad.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/7/internalisasi-nilai-karakter-platform-ai-deepseek-thumb-4f9ad.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/7/internalisasi-nilai-karakter-platform-ai-deepseek-thumb-4f9ad.webp 1x" title="JURIS - Artificial Intelligence in Islamic Education" alt="JURIS - Artificial Intelligence in Islamic Education" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/c/7/internalisasi-nilai-karakter-platform-ai-deepseek-thumb-cbfcb.webp" title="JURIS - Artificial Intelligence in Islamic Education" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/c/7/internalisasi-nilai-karakter-platform-ai-deepseek-thumb-cbfcb.webp" data-src="https://cdn.juris.id/c/7/internalisasi-nilai-karakter-platform-ai-deepseek-thumb-cbfcb.webp" srcset="https://cdn.juris.id/c/7/internalisasi-nilai-karakter-platform-ai-deepseek-thumb-cbfcb.webp 1x" title="JURIS - Artificial Intelligence in Islamic Education" alt="JURIS - Artificial Intelligence in Islamic Education" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-61381-internalisasi-nilai-karakter-platform-ai-deepseek" title="JURIS - Artificial Intelligence in Islamic Education" target="_blank">Artificial Intelligence in Islamic Education</a>: Penelitian ini membuka jalan bagi eksplorasi lebih lanjut mengenai implementasi kecerdasan buatan (AI) dalam pendidikan Islam, khususnya di lingkungan pesantren. Salah satu arah penelitian yang krusial adalah memahami secara mendalam dampak penggunaan AI terhadap pembentukan karakter dan spiritual santri. Mengingat pendidikan Islam sangat menekankan aspek akhlak dan nilai-nilai luhur, bagaimana AI yang dirancang untuk personalisasi pembelajaran dapat berinteraksi atau bahkan mempengaruhi pengembangan moral dan spiritual siswa secara positif atau negatif? Pertanyaan penelitian dapat mencakup: "Bagaimana integrasi sistem AI adaptif memengaruhi kualitas interaksi sosial, pembiasaan ibadah, dan internalisasi nilai-nilai keislaman di kalangan santri, dibandingkan dengan metode pengajaran tradisional?" Selanjutnya, dengan adanya kesenjangan infrastruktur dan keragaman model pesantren, penting untuk meneliti model implementasi AI yang adaptif dan inklusif. Penelitian dapat fokus pada: "Apa saja model kurikulum dan platform AI yang paling efektif dan berkelanjutan untuk diterapkan di berbagai jenis pesantren (misalnya, pesantren modern, tradisional, di perkotaan, atau pedesaan) dengan mempertimbangkan kapasitas infrastruktur, kearifan lokal, dan tujuan pendidikan Islam?" Terakhir, isu mengenai keabsahan dan otentisitas konten keagamaan yang dihasilkan AI memerlukan perhatian serius. Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi: "Bagaimana merancang sebuah kerangka tata kelola dan sistem verifikasi multi-pihak yang efektif untuk memastikan bahwa materi dan interpretasi keagamaan yang disajikan oleh AI di lingkungan pendidikan Islam selalu sesuai dengan Al-Qur'an, Hadis, dan konsensus ulama yang diakui, serta bagaimana peran ulama dan akademisi dapat diintegrasikan secara aktif dalam proses validasi konten AI?" Ini akan membantu menciptakan panduan etis dan regulasi yang komprehensif..
<br>Integrasi AI dalam pendidikan Islam di pesantren menawarkan peluang besar untuk personalisasi pembelajaran, efisiensi administrasi, dan akses sumber pengetahuan, namun memunculkan tantangan teologis dan regulasi terkait keabsahan interpretasi agama, privasi data santri, dan pergeseran peran pendidik.Penelitian ini menegaskan bahwa AI harus dipandang sebagai alat pendukung bagi kiai dan guru, bukan pengganti, dan penggunaannya wajib selaras dengan tujuan syariah demi menjaga manfaat serta keutuhan ilmu pengetahuan.Oleh karena itu, langkah-langkah kebijakan dan struktural yang jelas sangat diperlukan, termasuk regulasi khusus tentang transparansi algoritma dan perlindungan data, pengawasan konten oleh ulama dan akademisi, serta peningkatan infrastruktur dan literasi digital di pesantren
<br>Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kajian teologis dan peraturan dari penggunaan kecerdasan buatan (AI) dalam pendidikan Islam. Terjadinya perubahan cepat dalam digitalisasi dan kekosongan dalam aturan. Penggunaan AI dalam pendidikan Islam memiliki tantangan, antara lain persinggungan moral siswa dan teknologi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kepustakaan dengan teknik analisis data dilakukan dengan teknik deskriptif-analitis yakni dengan mengkaji secara kritis isi literatur untuk mengidentifikasi pola-pola pemikiran, perbandingan konsep kajian teologis dengan regulasi penggunaan kecerdasan buatan dalam pendidikan Islam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kecerdasan buatan dapat meningkatkan personalisasi pembelajaran, efisiensi administrasi, dan mempermudah akses...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/c/7/internalisasi-nilai-karakter-platform-ai-deepseek-thumb-4f9ad.webp" type="image/webp" length="105374" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/c/7/internalisasi-nilai-karakter-platform-ai-deepseek-thumb-2ec64.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/c/7/internalisasi-nilai-karakter-platform-ai-deepseek-thumb-4f9ad.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/c/7/internalisasi-nilai-karakter-platform-ai-deepseek-thumb-cbfcb.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-3300-staimmgt.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-18086-jurnal-paradigma.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Determinan Niat Keberlanjutan Penggunaan Pembayaran Digital QRIS Indonesia Bukti Peran Mediasi Kepercayaan di Kota Tanjungpinang ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Determinan Niat Keberlanjutan Penggunaan Pembayaran Digital QRIS Indonesia Bukti Peran Mediasi Kepercayaan di Kota Tanjungpinang ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Determinan Niat Keberlanjutan Penggunaan Pembayaran Digital QRIS Indonesia Bukti Peran Mediasi Kepercayaan di Kota Tanjungpinang ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-61398-adopsi-qris-model-trust-continuan" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-61398-adopsi-qris-model-trust-continuan" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-08-27:e08698553f3496bc1c0a1c302bd7204a</id>
	<published>2026-08-27T14:44:16+07:00</published>
	<updated>2026-08-27T14:44:16+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category term="barkode issn" label="barkode issn" />
	<category term="flag counter" label="flag counter" />
	<category term="ojs umrah ac" label="ojs umrah ac" />
	<itunes:keywords><![CDATA[ac,barkode,counter,flag,issn,ojs,umrah]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk memahami lebih dalam dan mendorong penggunaan QRIS yang berkelanjutan di masa depan, ada beberapa arah penelitian lanjutan yang bisa dieksplorasi. Pertama, menarik untuk menyelidiki bagaimana kebijakan pemerintah, seperti program literasi digital ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Untuk memahami lebih dalam dan mendorong penggunaan QRIS yang berkelanjutan di masa depan, ada beberapa arah penelitian lanjutan yang bisa dieksplorasi. Pertama, menarik untuk menyelidiki bagaimana kebijakan pemerintah, seperti program literasi digital ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/8/b/adopsi-qris-model-trust-continuance-intention-pene-thumb-330bd.webp" title="JURIS - Determinan Niat Keberlanjutan Penggunaan Pembayaran Digital QRIS Indonesia: Bukti Peran Mediasi Kepercayaan di Kota Tanjungpinang" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/b/adopsi-qris-model-trust-continuance-intention-pene-thumb-330bd.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/b/adopsi-qris-model-trust-continuance-intention-pene-thumb-330bd.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/b/adopsi-qris-model-trust-continuance-intention-pene-thumb-330bd.webp 1x" title="JURIS - Determinan Niat Keberlanjutan Penggunaan Pembayaran Digital QRIS Indonesia: Bukti Peran Mediasi Kepercayaan di Kota Tanjungpinang" alt="JURIS - Determinan Niat Keberlanjutan Penggunaan Pembayaran Digital QRIS Indonesia: Bukti Peran Mediasi Kepercayaan di Kota Tanjungpinang" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/8/b/adopsi-qris-model-trust-continuance-intention-pene-thumb-269ba.webp" title="JURIS - Determinan Niat Keberlanjutan Penggunaan Pembayaran Digital QRIS Indonesia: Bukti Peran Mediasi Kepercayaan di Kota Tanjungpinang" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/b/adopsi-qris-model-trust-continuance-intention-pene-thumb-269ba.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/b/adopsi-qris-model-trust-continuance-intention-pene-thumb-269ba.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/b/adopsi-qris-model-trust-continuance-intention-pene-thumb-269ba.webp 1x" title="JURIS - Determinan Niat Keberlanjutan Penggunaan Pembayaran Digital QRIS Indonesia: Bukti Peran Mediasi Kepercayaan di Kota Tanjungpinang" alt="JURIS - Determinan Niat Keberlanjutan Penggunaan Pembayaran Digital QRIS Indonesia: Bukti Peran Mediasi Kepercayaan di Kota Tanjungpinang" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/8/b/adopsi-qris-model-trust-continuance-intention-pene-thumb-49494.webp" title="JURIS - Determinan Niat Keberlanjutan Penggunaan Pembayaran Digital QRIS Indonesia: Bukti Peran Mediasi Kepercayaan di Kota Tanjungpinang" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/8/b/adopsi-qris-model-trust-continuance-intention-pene-thumb-49494.webp" data-src="https://cdn.juris.id/8/b/adopsi-qris-model-trust-continuance-intention-pene-thumb-49494.webp" srcset="https://cdn.juris.id/8/b/adopsi-qris-model-trust-continuance-intention-pene-thumb-49494.webp 1x" title="JURIS - Determinan Niat Keberlanjutan Penggunaan Pembayaran Digital QRIS Indonesia: Bukti Peran Mediasi Kepercayaan di Kota Tanjungpinang" alt="JURIS - Determinan Niat Keberlanjutan Penggunaan Pembayaran Digital QRIS Indonesia: Bukti Peran Mediasi Kepercayaan di Kota Tanjungpinang" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-61398-adopsi-qris-model-trust-continuan" title="JURIS - Determinan Niat Keberlanjutan Penggunaan Pembayaran Digital QRIS Indonesia: Bukti Peran Mediasi Kepercayaan di Kota Tanjungpinang" target="_blank">Determinan Niat Keberlanjutan Penggunaan Pembayaran Digital QRIS Indonesia: Bukti Peran Mediasi Kepercayaan di Kota Tanjungpinang</a>: Untuk memahami lebih dalam dan mendorong penggunaan QRIS yang berkelanjutan di masa depan, ada beberapa arah penelitian lanjutan yang bisa dieksplorasi. Pertama, menarik untuk menyelidiki bagaimana kebijakan pemerintah, seperti program literasi digital atau regulasi keamanan yang lebih ketat, dapat secara efektif meningkatkan kepercayaan masyarakat terhadap QRIS dan mendorong penggunaan yang lebih merata, terutama di area yang masih kurang terjangkau. Hal ini akan memperluas pemahaman kita tentang peran faktor eksternal di luar persepsi individu. Kedua, mengingat temuan bahwa rasa kendali pengguna (perceived autonomy) hanya memengaruhi kepercayaan dan tidak langsung ke niat penggunaan berkelanjutan, penelitian selanjutnya dapat mencari tahu mengapa demikian. Misalnya, apakah ada aspek tertentu dari otonomi yang lebih penting bagi pengguna, atau apakah ada faktor lain, seperti kebiasaan (habit) atau norma sosial, yang berperan sebagai perantara atau penguat dalam mengubah rasa kendali menjadi keputusan untuk terus menggunakan QRIS secara rutin. Ketiga, karena manfaat yang dirasakan (perceived usefulness) tidak langsung membentuk kepercayaan, akan sangat berharga untuk mengidentifikasi variabel lain yang lebih dominan dalam membangun kepercayaan pengguna. Ini bisa mencakup penilaian terhadap kualitas layanan pelanggan, kemampuan sistem dalam mengatasi masalah, atau sejauh mana pengguna merasa data pribadi mereka aman. Dengan meneliti pertanyaan-pertanyaan ini, kita bisa mendapatkan gambaran yang lebih lengkap tentang dinamika psikologis pengguna dan merancang strategi yang lebih tepat sasaran untuk memastikan keberlangsungan ekosistem pembayaran digital QRIS yang aman dan dipercaya oleh seluruh lapisan masyarakat..
<br>Penelitian ini menegaskan bahwa kepercayaan (trust) adalah faktor paling dominan yang memengaruhi niat keberlanjutan penggunaan QRIS di Tanjungpinang, didukung oleh pengaruh langsung dari persepsi kemudahan akses (perceived ubiquity) dan manfaat yang dirasakan (perceived usefulness).Dalam pembentukan trust, persepsi kendali diri (perceived autonomy) dan kemudahan akses (perceived ubiquity) berperan signifikan, namun perceived usefulness tidak secara langsung memengaruhi trust maupun mediasi hubungannya dengan niat keberlanjutan penggunaan.Dengan demikian, keberlanjutan implementasi QRIS sangat bergantung pada tingkat kepercayaan pengguna yang terbentuk melalui pengalaman akses layanan yang luas serta rasa kendali dalam transaksi digital, di mana kepercayaan juga memediasi pengaruh perceived ubiquity dan autonomy terhadap niat penggunaan berkelanjutan
<br>Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor determinan yang mempengaruhi Continuance Intention to Use QRIS IndonesiaAos Digital Payment dengan memasukkan Trust sebagai variabel mediasi. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan explanatory research. Responden merupakan pengguna QRIS di Kota Tanjungpinang yang telah melakukan transaksi minimal tiga kali dalam tiga bulan terakhir. Pengumpulan data dilakukan melalui kuesioner online menggunakan skala Likert 5 poin. Sebanyak 100 data dianalisis menggunakan metode SEM PLS melalui smartpls 4.1.1.4. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Perceived Usefulness dan Perceived Ubiquity berpengaruh signifikan terhadap Continuance Intention. Perceived Autonomy tidak berpengaruh langsung terhadap Continuance Intention, tetapi berpengaruh signifikan terhadap...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/8/b/adopsi-qris-model-trust-continuance-intention-pene-thumb-330bd.webp" type="image/webp" length="115898" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/8/b/adopsi-qris-model-trust-continuance-intention-pene-thumb-330bd.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/8/b/adopsi-qris-model-trust-continuance-intention-pene-thumb-269ba.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/8/b/adopsi-qris-model-trust-continuance-intention-pene-thumb-49494.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-280-umrah.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-16500-bahtera-inovasi.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Pelatihan dan Pembimbingan Robot Line Follower Bagi Santri Pesantren Darussalam ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Pelatihan dan Pembimbingan Robot Line Follower Bagi Santri Pesantren Darussalam ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Pelatihan dan Pembimbingan Robot Line Follower Bagi Santri Pesantren Darussalam ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-61392-robot-line-maze-kategori-sar-alumni-santri-p" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-61392-robot-line-maze-kategori-sar-alumni-santri-p" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-08-27:42dc8618931f4116cd08b4f6b5a14024</id>
	<published>2026-08-27T14:39:14+07:00</published>
	<updated>2026-08-27T14:39:14+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category term="abu ad darda" label="abu ad darda" />
	<category term="main content" label="main content" />
	<category term="roni novison" label="roni novison" />
	<itunes:keywords><![CDATA[abu,ad,content,darda,main,novison,roni]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk meningkatkan kualitas pendidikan di pesantren dan mempersiapkan santri menghadapi tantangan teknologi masa depan, perlu ada upaya berkelanjutan dalam mengintegrasikan robotika ke dalam kurikulum. Salah satu saran penelitian lanjutan adalah mengembangkan ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Untuk meningkatkan kualitas pendidikan di pesantren dan mempersiapkan santri menghadapi tantangan teknologi masa depan, perlu ada upaya berkelanjutan dalam mengintegrasikan robotika ke dalam kurikulum. Salah satu saran penelitian lanjutan adalah mengembangkan ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/f/c/robot-line-maze-kategori-sar-alumni-santri-pesantr-thumb-16d42.webp" title="JURIS - Pelatihan dan Pembimbingan Robot Line Follower Bagi Santri Pesantren Darussalam" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/c/robot-line-maze-kategori-sar-alumni-santri-pesantr-thumb-16d42.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/c/robot-line-maze-kategori-sar-alumni-santri-pesantr-thumb-16d42.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/c/robot-line-maze-kategori-sar-alumni-santri-pesantr-thumb-16d42.webp 1x" title="JURIS - Pelatihan dan Pembimbingan Robot Line Follower Bagi Santri Pesantren Darussalam" alt="JURIS - Pelatihan dan Pembimbingan Robot Line Follower Bagi Santri Pesantren Darussalam" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/f/c/robot-line-maze-kategori-sar-alumni-santri-pesantr-thumb-611ea.webp" title="JURIS - Pelatihan dan Pembimbingan Robot Line Follower Bagi Santri Pesantren Darussalam" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/c/robot-line-maze-kategori-sar-alumni-santri-pesantr-thumb-611ea.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/c/robot-line-maze-kategori-sar-alumni-santri-pesantr-thumb-611ea.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/c/robot-line-maze-kategori-sar-alumni-santri-pesantr-thumb-611ea.webp 1x" title="JURIS - Pelatihan dan Pembimbingan Robot Line Follower Bagi Santri Pesantren Darussalam" alt="JURIS - Pelatihan dan Pembimbingan Robot Line Follower Bagi Santri Pesantren Darussalam" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/f/c/robot-line-maze-kategori-sar-alumni-santri-pesantr-thumb-7696d.webp" title="JURIS - Pelatihan dan Pembimbingan Robot Line Follower Bagi Santri Pesantren Darussalam" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/c/robot-line-maze-kategori-sar-alumni-santri-pesantr-thumb-7696d.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/c/robot-line-maze-kategori-sar-alumni-santri-pesantr-thumb-7696d.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/c/robot-line-maze-kategori-sar-alumni-santri-pesantr-thumb-7696d.webp 1x" title="JURIS - Pelatihan dan Pembimbingan Robot Line Follower Bagi Santri Pesantren Darussalam" alt="JURIS - Pelatihan dan Pembimbingan Robot Line Follower Bagi Santri Pesantren Darussalam" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-61392-robot-line-maze-kategori-sar-alumni-santri-p" title="JURIS - Pelatihan dan Pembimbingan Robot Line Follower Bagi Santri Pesantren Darussalam" target="_blank">Pelatihan dan Pembimbingan Robot Line Follower Bagi Santri Pesantren Darussalam</a>: Untuk meningkatkan kualitas pendidikan di pesantren dan mempersiapkan santri menghadapi tantangan teknologi masa depan, perlu ada upaya berkelanjutan dalam mengintegrasikan robotika ke dalam kurikulum. Salah satu saran penelitian lanjutan adalah mengembangkan modul pelatihan robotika yang lebih komprehensif dan terstruktur, dengan mempertimbangkan tingkat pemahaman santri. Modul ini dapat mencakup topik-topik lanjutan seperti pemrograman robot, kontrol dan sensor canggih, serta aplikasi praktis robotika dalam berbagai bidang. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi dampak jangka panjang pelatihan robotika terhadap minat dan keterampilan santri, serta bagaimana pelatihan ini dapat meningkatkan kesiapan mereka dalam menghadapi industri 4.0. Dengan demikian, penelitian ini dapat memberikan kontribusi dalam mengembangkan strategi pendidikan yang efektif dan inovatif di pesantren, sekaligus mempersiapkan santri untuk menjadi generasi yang kompeten dan adaptif dalam era teknologi yang terus berkembang..
<br>Dari kegiatan pelatihan robot line follower yang telah dilaksanakan di Pesantren Darussalam, terdapat beberapa kesimpulan penting yang dapat diambil.Pertama, pelatihan ini berhasil dilaksanakan sesuai dengan rencana yang telah disusun sebelumnya, menunjukkan koordinasi dan persiapan yang matang antara tim pengusul dan pihak pesantren.Materi yang disampaikan selama pelatihan dapat diterima dengan baik oleh para santri, berkat metode pengajaran yang interaktif dan penggunaan modul yang dirancang khusus untuk tingkat pemahaman mereka.Keberhasilan pelatihan ini juga tercermin dari hasil praktek perakitan robot.Dari sepuluh kelompok santri yang terlibat, semua robot yang dirakit mampu mengikuti garis dengan baik.Hal ini menunjukkan bahwa para santri tidak hanya memahami teori yang diajarkan tetapi juga mampu mengaplikasikannya dalam praktek nyata.Keberhasilan ini memberikan rasa pencapaian dan meningkatkan kepercayaan diri mereka dalam bidang teknologi.Selain itu, semangat dan antusiasme para santri selama pelatihan sangat terlihat.Mereka aktif berpartisipasi dalam setiap sesi dan menunjukkan minat besar terhadap materi yang diajarkan.Pelatihan ini memberikan pengalaman baru yang berharga bagi para santri mengenai dunia robotika, membuka wawasan mereka terhadap potensi karir di bidang teknologi dan inovasi.Dengan pengalaman ini, diharapkan para santri dapat terus mengembangkan minat dan keterampilan mereka di masa depan
<br>Masih kurangnya pemahaman dan keterampilan dalam bidang robotika di kalangan santri pada sebuah pondok pesantren menjadi tantangan serius dalam menghadapi perkembangan teknologi. Banyak santri yang kurang mendapatkan kesempatan untuk belajar dan mengembangkan keterampilan dalam merakit sebuah robot. Hal ini dapat menghambat potensi mereka dalam mengikuti perkembangan teknologi masa depan. Pelatihan Robot Line Follower untuk pesantren akan menjadi solusi untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan santri dalam bidang robotika. Pelatihan ini akan memberikan kesempatan bagi santri untuk belajar merakit robot secara langsung. Melalui pendekatan praktis dan interaktif, santri akan diberi pemahaman yang mendalam tentang konsep dasar robotika dan penggunaan teknologi. Pelatihan Robot Line Follower dilaksanakan dalam beberapa tahap antara lain. Pendahuluan tentang...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/f/c/robot-line-maze-kategori-sar-alumni-santri-pesantr-thumb-7696d.webp" type="image/webp" length="85128" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/f/c/robot-line-maze-kategori-sar-alumni-santri-pesantr-thumb-16d42.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/f/c/robot-line-maze-kategori-sar-alumni-santri-pesantr-thumb-611ea.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/f/c/robot-line-maze-kategori-sar-alumni-santri-pesantr-thumb-7696d.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-443-pcr.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-7035-jiter-pm-jurnal-inovasi-terapan-pengabdian-masyarakat.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Analisis Penerapan Sustainability Business Berdasarkan Triple Bottom Line pada Cempedak Private Island ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Analisis Penerapan Sustainability Business Berdasarkan Triple Bottom Line pada Cempedak Private Island ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Analisis Penerapan Sustainability Business Berdasarkan Triple Bottom Line pada Cempedak Private Island ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-61397-sustainability-business-eco-resort-triple-bottom-l" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-61397-sustainability-business-eco-resort-triple-bottom-l" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-08-27:64a559148d802f3cb39a79dd3e3cdb7a</id>
	<published>2026-08-27T14:30:12+07:00</published>
	<updated>2026-08-27T14:30:12+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category term="barkode issn" label="barkode issn" />
	<category term="flag counter" label="flag counter" />
	<category term="ojs umrah ac" label="ojs umrah ac" />
	<itunes:keywords><![CDATA[ac,barkode,counter,flag,issn,ojs,umrah]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat mengkaji penerapan kerangka 4C pada eco-resort lain di wilayah kepulauan untuk membandingkan efektivitasnya dalam mencapai keseimbangan ekonomi, sosial, dan lingkungan. Selain itu, perlu dilakukan studi jangka panjang untuk mengevaluasi ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat mengkaji penerapan kerangka 4C pada eco-resort lain di wilayah kepulauan untuk membandingkan efektivitasnya dalam mencapai keseimbangan ekonomi, sosial, dan lingkungan. Selain itu, perlu dilakukan studi jangka panjang untuk mengevaluasi ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/7/c/sustainability-business-eco-resort-triple-bottom-l-thumb-fdb5c.webp" title="JURIS - Analisis Penerapan Sustainability Business Berdasarkan Triple Bottom Line pada Cempedak Private Island" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/7/c/sustainability-business-eco-resort-triple-bottom-l-thumb-fdb5c.webp" data-src="https://cdn.juris.id/7/c/sustainability-business-eco-resort-triple-bottom-l-thumb-fdb5c.webp" srcset="https://cdn.juris.id/7/c/sustainability-business-eco-resort-triple-bottom-l-thumb-fdb5c.webp 1x" title="JURIS - Analisis Penerapan Sustainability Business Berdasarkan Triple Bottom Line pada Cempedak Private Island" alt="JURIS - Analisis Penerapan Sustainability Business Berdasarkan Triple Bottom Line pada Cempedak Private Island" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/7/c/sustainability-business-eco-resort-triple-bottom-l-thumb-54b15.webp" title="JURIS - Analisis Penerapan Sustainability Business Berdasarkan Triple Bottom Line pada Cempedak Private Island" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/7/c/sustainability-business-eco-resort-triple-bottom-l-thumb-54b15.webp" data-src="https://cdn.juris.id/7/c/sustainability-business-eco-resort-triple-bottom-l-thumb-54b15.webp" srcset="https://cdn.juris.id/7/c/sustainability-business-eco-resort-triple-bottom-l-thumb-54b15.webp 1x" title="JURIS - Analisis Penerapan Sustainability Business Berdasarkan Triple Bottom Line pada Cempedak Private Island" alt="JURIS - Analisis Penerapan Sustainability Business Berdasarkan Triple Bottom Line pada Cempedak Private Island" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/7/c/sustainability-business-eco-resort-triple-bottom-l-thumb-74f70.webp" title="JURIS - Analisis Penerapan Sustainability Business Berdasarkan Triple Bottom Line pada Cempedak Private Island" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/7/c/sustainability-business-eco-resort-triple-bottom-l-thumb-74f70.webp" data-src="https://cdn.juris.id/7/c/sustainability-business-eco-resort-triple-bottom-l-thumb-74f70.webp" srcset="https://cdn.juris.id/7/c/sustainability-business-eco-resort-triple-bottom-l-thumb-74f70.webp 1x" title="JURIS - Analisis Penerapan Sustainability Business Berdasarkan Triple Bottom Line pada Cempedak Private Island" alt="JURIS - Analisis Penerapan Sustainability Business Berdasarkan Triple Bottom Line pada Cempedak Private Island" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-61397-sustainability-business-eco-resort-triple-bottom-l" title="JURIS - Analisis Penerapan Sustainability Business Berdasarkan Triple Bottom Line pada Cempedak Private Island" target="_blank">Analisis Penerapan Sustainability Business Berdasarkan Triple Bottom Line pada Cempedak Private Island</a>: Penelitian lanjutan dapat mengkaji penerapan kerangka 4C pada eco-resort lain di wilayah kepulauan untuk membandingkan efektivitasnya dalam mencapai keseimbangan ekonomi, sosial, dan lingkungan. Selain itu, perlu dilakukan studi jangka panjang untuk mengevaluasi dampak jangka panjang program pemberdayaan masyarakat dan pelestarian budaya terhadap kesejahteraan lokal. Terakhir, penelitian juga disarankan untuk mengeksplorasi peran kebijakan pemerintah dalam mendukung inisiatif keberlanjutan di sektor pariwisata, terutama dalam mengatasi tantangan lingkungan yang bersifat regional seperti pencemaran laut dan perubahan iklim..
<br>Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi bisnis berkelanjutan di Cempedak Island berdasarkan kerangka Triple Bottom Line yang mencakup dimensi ekonomi, sosial, dan lingkungan.Hasil penelitian menunjukkan bahwa Cempedak Island telah berhasil mengintegrasikan prinsip-prinsip keberlanjutan ke dalam operasional bisnis melalui penerapan kerangka 4C yang terdiri atas Commerce, Community, Culture, dan Conservation.Keempat pilar tersebut mendukung tercapainya keseimbangan antara dimensi Profit, People, dan Planet, sehingga keberlanjutan tidak hanya berfungsi sebagai program pendukung, tetapi menjadi bagian dari strategi bisnis inti perusahaan
<br>Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi sustainability business pada Cempedak Island, Kabupaten Bintan, Kepulauan Riau, berdasarkan konsep Triple Bottom Line yang mencakup dimensi ekonomi (profit), sosial (people), dan lingkungan (planet). Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Data diperoleh melalui wawancara semi-terstruktur, observasi, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan model Miles dan Huberman melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Cempedak Island menerapkan prinsip bisnis berkelanjutan melalui kerangka 4C (Commerce, Community, Culture, dan Conservation) yang selaras dengan konsep Triple Bottom Line. Pada aspek ekonomi, perusahaan meningkatkan kesejahteraan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/7/c/sustainability-business-eco-resort-triple-bottom-l-thumb-54b15.webp" type="image/webp" length="96380" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/7/c/sustainability-business-eco-resort-triple-bottom-l-thumb-fdb5c.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/7/c/sustainability-business-eco-resort-triple-bottom-l-thumb-54b15.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/7/c/sustainability-business-eco-resort-triple-bottom-l-thumb-74f70.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-280-umrah.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-16500-bahtera-inovasi.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Analysis of Consumption Behavior of Linggajaya Village Community ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Analysis of Consumption Behavior of Linggajaya Village Community ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Analysis of Consumption Behavior of Linggajaya Village Community ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-61383-dukungan-lingkungan-sosial-dinamika-kelompok-sosia" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-61383-dukungan-lingkungan-sosial-dinamika-kelompok-sosia" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-08-27:cfc5dd43d5d55df739efa85aeb321e04</id>
	<published>2026-08-27T14:28:04+07:00</published>
	<updated>2026-08-27T14:28:04+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category term="abdul khobir" label="abdul khobir" />
	<category term="parji parji" label="parji parji" />
	<category term="muhid muhid" label="muhid muhid" />
	<itunes:keywords><![CDATA[abdul,khobir,muhid,parji]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Melihat hasil penelitian tentang perilaku konsumtif di Desa Linggajaya, ada beberapa arah penelitian lanjutan yang menarik dan penting untuk digali lebih dalam. Pertama, penelitian ini membuka peluang untuk studi kualitatif mendalam guna memahami secara ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Melihat hasil penelitian tentang perilaku konsumtif di Desa Linggajaya, ada beberapa arah penelitian lanjutan yang menarik dan penting untuk digali lebih dalam. Pertama, penelitian ini membuka peluang untuk studi kualitatif mendalam guna memahami secara ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/5/7/dukungan-lingkungan-sosial-dinamika-kelompok-statu-thumb-d5e6d.webp" title="JURIS - Analysis of Consumption Behavior of Linggajaya Village Community" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/7/dukungan-lingkungan-sosial-dinamika-kelompok-statu-thumb-d5e6d.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/7/dukungan-lingkungan-sosial-dinamika-kelompok-statu-thumb-d5e6d.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/7/dukungan-lingkungan-sosial-dinamika-kelompok-statu-thumb-d5e6d.webp 1x" title="JURIS - Analysis of Consumption Behavior of Linggajaya Village Community" alt="JURIS - Analysis of Consumption Behavior of Linggajaya Village Community" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/5/7/dukungan-lingkungan-sosial-dinamika-kelompok-statu-thumb-01ac8.webp" title="JURIS - Analysis of Consumption Behavior of Linggajaya Village Community" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/7/dukungan-lingkungan-sosial-dinamika-kelompok-statu-thumb-01ac8.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/7/dukungan-lingkungan-sosial-dinamika-kelompok-statu-thumb-01ac8.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/7/dukungan-lingkungan-sosial-dinamika-kelompok-statu-thumb-01ac8.webp 1x" title="JURIS - Analysis of Consumption Behavior of Linggajaya Village Community" alt="JURIS - Analysis of Consumption Behavior of Linggajaya Village Community" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-61383-dukungan-lingkungan-sosial-dinamika-kelompok-sosia" title="JURIS - Analysis of Consumption Behavior of Linggajaya Village Community" target="_blank">Analysis of Consumption Behavior of Linggajaya Village Community</a>: Melihat hasil penelitian tentang perilaku konsumtif di Desa Linggajaya, ada beberapa arah penelitian lanjutan yang menarik dan penting untuk digali lebih dalam. Pertama, penelitian ini membuka peluang untuk studi kualitatif mendalam guna memahami secara lebih rinci bagaimana persepsi dan pengalaman hidup individu di desa memengaruhi keputusan pembelian mereka. Misalnya, pertanyaan penelitian bisa berfokus pada: 'Bagaimana narasi personal tentang status sosial, kebahagiaan, atau identitas diri terbentuk dan tercermin dalam pola konsumsi masyarakat desa yang sangat dipengaruhi oleh promosi dan gaya hidup?' Ini akan melengkapi data kuantitatif yang sudah ada dengan pemahaman kontekstual yang kaya, bahkan mungkin membandingkan temuan dengan desa lain yang memiliki karakteristik ekonomi atau geografis yang berbeda untuk melihat apakah ada pola universal atau spesifik. Kedua, mengingat pentingnya kesadaran dalam mengelola pola konsumsi, penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi efektivitas intervensi atau program edukasi. Misalnya, kita bisa mengajukan pertanyaan: 'Sejauh mana program literasi keuangan atau kampanye edukasi konsumen yang dirancang khusus untuk konteks pedesaan dapat secara signifikan mengurangi dorongan perilaku konsumtif yang didorong oleh faktor eksternal seperti media sosial dan tren?' Studi ini dapat menguji berbagai pendekatan edukasi dan mengukur dampaknya terhadap perubahan perilaku jangka panjang. Ketiga, karena faktor sosial dan psikologis berperan krusial, penelitian bisa lebih mendalami mekanisme spesifiknya. Pertanyaan seperti: 'Apa saja dinamika kelompok atau pengaruh tokoh masyarakat lokal yang paling kuat dalam membentuk keinginan masyarakat desa untuk mengikuti tren atau membeli barang demi menjaga status sosial, dan bagaimana pengaruh ini berinteraksi dengan paparan terhadap media digital?' Investigasi ini dapat mengungkap lapisan-lapisan pengaruh yang lebih kompleks dalam komunitas desa, yang mungkin berbeda dari lingkungan perkotaan, dan memberikan landasan bagi strategi yang lebih bertarget untuk mempromosikan konsumsi yang lebih bijak..
<br>Penelitian ini menyimpulkan bahwa perilaku konsumtif masyarakat Desa Linggajaya sangat dipengaruhi oleh faktor eksternal seperti promosi, perkembangan teknologi, lingkungan sosial, dan gaya hidup, yang mendorong konsumsi di luar kebutuhan rasional.Dampak dari perilaku ini terlihat pada peningkatan pengeluaran dan perubahan pola penilaian sosial masyarakat.Oleh karena itu, penting untuk meningkatkan kesadaran dalam mengelola pola konsumsi agar lebih bijak dan mencegah perilaku konsumtif yang berlebihan
<br>Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis perilaku konsumtif masyarakat Desa Linggajaya, Tasikmalaya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei dengan jumlah responden sebanyak 30 orang. Pengumpulan data dilakukan menggunakan kuesioner dan dianalisis menggunakan teknik deskriptif persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perilaku konsumtif masyarakat tergolong cukup tinggi dan lebih dominan dipengaruhi oleh faktor eksternal seperti promosi (70%) lingkungan sosial, dan tren (72%) dibandingkan kebutuhan rasional. Selain itu, faktor sosial dan psikologis juga berperan penting dalam mempengaruhi keputusan pembelian.
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/5/7/dukungan-lingkungan-sosial-dinamika-kelompok-statu-thumb-01ac8.webp" type="image/webp" length="89340" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/5/7/dukungan-lingkungan-sosial-dinamika-kelompok-statu-thumb-d5e6d.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/5/7/dukungan-lingkungan-sosial-dinamika-kelompok-statu-thumb-01ac8.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-3300-staimmgt.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-18086-jurnal-paradigma.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Pemanfaatan Teknologi dalam Konteks Komunikasi Bisnis Mahasiswa Informatika ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Pemanfaatan Teknologi dalam Konteks Komunikasi Bisnis Mahasiswa Informatika ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Pemanfaatan Teknologi dalam Konteks Komunikasi Bisnis Mahasiswa Informatika ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-61400-komunikasi-tim-konteks-politik-keteramp" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-61400-komunikasi-tim-konteks-politik-keteramp" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-08-27:5949597098a9372c4f158125b5237f92</id>
	<published>2026-08-27T14:18:33+07:00</published>
	<updated>2026-08-27T14:18:33+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category term="abu ad darda" label="abu ad darda" />
	<category term="main content" label="main content" />
	<category term="roni novison" label="roni novison" />
	<itunes:keywords><![CDATA[abu,ad,content,darda,main,novison,roni]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk mengembangkan pemahaman mahasiswa tentang teknologi dalam komunikasi bisnis, penelitian selanjutnya dapat mengusulkan studi yang menyelidiki dampak penggunaan media sosial dalam membangun merek dan berinteraksi dengan pelanggan. Selain itu, penelitian ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Untuk mengembangkan pemahaman mahasiswa tentang teknologi dalam komunikasi bisnis, penelitian selanjutnya dapat mengusulkan studi yang menyelidiki dampak penggunaan media sosial dalam membangun merek dan berinteraksi dengan pelanggan. Selain itu, penelitian ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/5/3/komunikasi-tim-konteks-politik-keterampilan-lisan-thumb-983b8.webp" title="JURIS - Pemanfaatan Teknologi dalam Konteks Komunikasi Bisnis Mahasiswa Informatika" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/3/komunikasi-tim-konteks-politik-keterampilan-lisan-thumb-983b8.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/3/komunikasi-tim-konteks-politik-keterampilan-lisan-thumb-983b8.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/3/komunikasi-tim-konteks-politik-keterampilan-lisan-thumb-983b8.webp 1x" title="JURIS - Pemanfaatan Teknologi dalam Konteks Komunikasi Bisnis Mahasiswa Informatika" alt="JURIS - Pemanfaatan Teknologi dalam Konteks Komunikasi Bisnis Mahasiswa Informatika" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/5/3/komunikasi-tim-konteks-politik-keterampilan-lisan-thumb-745ae.webp" title="JURIS - Pemanfaatan Teknologi dalam Konteks Komunikasi Bisnis Mahasiswa Informatika" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/3/komunikasi-tim-konteks-politik-keterampilan-lisan-thumb-745ae.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/3/komunikasi-tim-konteks-politik-keterampilan-lisan-thumb-745ae.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/3/komunikasi-tim-konteks-politik-keterampilan-lisan-thumb-745ae.webp 1x" title="JURIS - Pemanfaatan Teknologi dalam Konteks Komunikasi Bisnis Mahasiswa Informatika" alt="JURIS - Pemanfaatan Teknologi dalam Konteks Komunikasi Bisnis Mahasiswa Informatika" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/5/3/komunikasi-tim-konteks-politik-keterampilan-lisan-thumb-fe816.webp" title="JURIS - Pemanfaatan Teknologi dalam Konteks Komunikasi Bisnis Mahasiswa Informatika" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/5/3/komunikasi-tim-konteks-politik-keterampilan-lisan-thumb-fe816.webp" data-src="https://cdn.juris.id/5/3/komunikasi-tim-konteks-politik-keterampilan-lisan-thumb-fe816.webp" srcset="https://cdn.juris.id/5/3/komunikasi-tim-konteks-politik-keterampilan-lisan-thumb-fe816.webp 1x" title="JURIS - Pemanfaatan Teknologi dalam Konteks Komunikasi Bisnis Mahasiswa Informatika" alt="JURIS - Pemanfaatan Teknologi dalam Konteks Komunikasi Bisnis Mahasiswa Informatika" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-61400-komunikasi-tim-konteks-politik-keteramp" title="JURIS - Pemanfaatan Teknologi dalam Konteks Komunikasi Bisnis Mahasiswa Informatika" target="_blank">Pemanfaatan Teknologi dalam Konteks Komunikasi Bisnis Mahasiswa Informatika</a>: Untuk mengembangkan pemahaman mahasiswa tentang teknologi dalam komunikasi bisnis, penelitian selanjutnya dapat mengusulkan studi yang menyelidiki dampak penggunaan media sosial dalam membangun merek dan berinteraksi dengan pelanggan. Selain itu, penelitian dapat mengeksplorasi peran alat kolaborasi digital seperti Slack dan Trello dalam meningkatkan efisiensi dan produktivitas tim. Terakhir, penelitian dapat menganalisis bagaimana komputasi awan (cloud computing) dapat meningkatkan fleksibilitas dan skalabilitas operasi bisnis, serta bagaimana mahasiswa dapat memanfaatkan teknologi ini secara efektif. Dengan demikian, penelitian ini akan memberikan wawasan lebih lanjut tentang pemanfaatan teknologi dalam komunikasi bisnis dan mempersiapkan mahasiswa untuk tantangan dan peluang di dunia bisnis yang terus berkembang..
<br>Pemanfaatan teknologi dalam komunikasi bisnis bukan hanya tentang mengikuti tren, tetapi merupakan kebutuhan dasar di era digital saat ini.Mahasiswa fakultas informatika memiliki tanggung jawab untuk tidak hanya memahami teknologi, tetapi juga memanfaatkannya secara efektif dan etis dalam komunikasi bisnis.Dengan kesadaran dan pemahaman yang mendalam tentang teknologi, mereka dapat menjadi agen perubahan yang membawa bisnis menuju kesuksesan di masa depan.Pendidikan yang mendukung, pengalaman praktis, dan keterlibatan dengan industri adalah kunci untuk mencapai tujuan ini.Oleh karena itu, mahasiswa perlu melek teknologi dan peduli terhadap pemanfaatannya dalam komunikasi bisnis untuk tetap relevan dan kompetitif di dunia yang terus berubah.Kegiatan PkM ini menyoroti pentingnya kemampuan komunikasi bagi mahasiswa informatika, terutama dalam konteks penggunaan teknologi.Komunikasi yang efektif sangat diperlukan agar mahasiswa dapat mengelola berbagai alat dan platform yang relevan dengan dunia bisnis.Penggunaan media sosial untuk membangun merek dan berinteraksi dengan pelanggan, serta alat kolaborasi digital seperti Slack dan Trello, sangat penting untuk manajemen proyek dan komunikasi tim.Selain itu, pemahaman tentang cloud computing membantu mahasiswa mengelola data dan meningkatkan fleksibilitas operasi bisnis.Pendidikan di fakultas informatika harus mengintegrasikan teknologi terkini dalam kurikulum, seperti pemrograman, analisis data, dan keamanan siber, serta mengajarkan keterampilan komunikasi yang baik.Praktikum dan proyek nyata juga penting untuk memberikan pengalaman praktis yang memperkuat pemahaman teori dan mempersiapkan mahasiswa untuk dunia kerja.Kerja sama dengan industri, melalui magang, kuliah tamu, dan penelitian, memastikan bahwa pendidikan yang diterima mahasiswa relevan dengan kebutuhan pasar
<br>Kehidupan masyarakat modern tidak terpisahkan dari teknologi yang memberi dampak besar pada sektor bisnis, kesehatan, dan pendidikan. Dalam era digital ini, komunikasi bisnis mengalami transformasi yang membuka peluang dan tantangan baru. Mahasiswa fakultas informatika menyadari pentingnya pemanfaatan teknologi dalam komunikasi bisnis. Kegiatan sharing yang dilaksanakan secara online dengan tema "How to Become a Better Speaker" bertujuan untuk membahas hal ini. Teknologi mendukung komunikasi dengan menghilangkan batasan geografis, meningkatkan efisiensi, dan membantu pengambilan keputusan yang lebih...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/5/3/komunikasi-tim-konteks-politik-keterampilan-lisan-thumb-745ae.webp" type="image/webp" length="72878" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/5/3/komunikasi-tim-konteks-politik-keterampilan-lisan-thumb-983b8.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/5/3/komunikasi-tim-konteks-politik-keterampilan-lisan-thumb-745ae.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/5/3/komunikasi-tim-konteks-politik-keterampilan-lisan-thumb-fe816.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-443-pcr.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-7035-jiter-pm-jurnal-inovasi-terapan-pengabdian-masyarakat.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Pendampingan Pelatihan Public Speaking dalam Meningkatkan Kemampuan Diri Siswa SMK Taruna Persada Dumai ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Pendampingan Pelatihan Public Speaking dalam Meningkatkan Kemampuan Diri Siswa SMK Taruna Persada Dumai ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Pendampingan Pelatihan Public Speaking dalam Meningkatkan Kemampuan Diri Siswa SMK Taruna Persada Dumai ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-61389-literasi-ai-komunikasi-public-speaking-presenter-p" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-61389-literasi-ai-komunikasi-public-speaking-presenter-p" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-08-27:762732dffdf2631d1c0fa3d92a449b3d</id>
	<published>2026-08-27T14:04:00+07:00</published>
	<updated>2026-08-27T14:04:00+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category term="abu ad darda" label="abu ad darda" />
	<category term="main content" label="main content" />
	<category term="roni novison" label="roni novison" />
	<itunes:keywords><![CDATA[abu,ad,content,darda,main,novison,roni]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk memperkaya hasil penelitian dan memastikan dampak yang lebih mendalam, ada beberapa arah studi lanjutan yang dapat dipertimbangkan. Pertama, penting untuk melakukan penelitian evaluasi jangka panjang guna menilai keberlanjutan dan efektivitas kemampuan ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Untuk memperkaya hasil penelitian dan memastikan dampak yang lebih mendalam, ada beberapa arah studi lanjutan yang dapat dipertimbangkan. Pertama, penting untuk melakukan penelitian evaluasi jangka panjang guna menilai keberlanjutan dan efektivitas kemampuan ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/2/4/literasi-ai-komunikasi-public-speaking-presenter-p-thumb-8a0cd.webp" title="JURIS - Pendampingan Pelatihan Public Speaking dalam Meningkatkan Kemampuan Diri Siswa SMK Taruna Persada Dumai" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/4/literasi-ai-komunikasi-public-speaking-presenter-p-thumb-8a0cd.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/4/literasi-ai-komunikasi-public-speaking-presenter-p-thumb-8a0cd.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/4/literasi-ai-komunikasi-public-speaking-presenter-p-thumb-8a0cd.webp 1x" title="JURIS - Pendampingan Pelatihan Public Speaking dalam Meningkatkan Kemampuan Diri Siswa SMK Taruna Persada Dumai" alt="JURIS - Pendampingan Pelatihan Public Speaking dalam Meningkatkan Kemampuan Diri Siswa SMK Taruna Persada Dumai" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/2/4/literasi-ai-komunikasi-public-speaking-presenter-p-thumb-d0d04.webp" title="JURIS - Pendampingan Pelatihan Public Speaking dalam Meningkatkan Kemampuan Diri Siswa SMK Taruna Persada Dumai" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/4/literasi-ai-komunikasi-public-speaking-presenter-p-thumb-d0d04.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/4/literasi-ai-komunikasi-public-speaking-presenter-p-thumb-d0d04.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/4/literasi-ai-komunikasi-public-speaking-presenter-p-thumb-d0d04.webp 1x" title="JURIS - Pendampingan Pelatihan Public Speaking dalam Meningkatkan Kemampuan Diri Siswa SMK Taruna Persada Dumai" alt="JURIS - Pendampingan Pelatihan Public Speaking dalam Meningkatkan Kemampuan Diri Siswa SMK Taruna Persada Dumai" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/2/4/literasi-ai-komunikasi-public-speaking-presenter-p-thumb-dc018.webp" title="JURIS - Pendampingan Pelatihan Public Speaking dalam Meningkatkan Kemampuan Diri Siswa SMK Taruna Persada Dumai" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/2/4/literasi-ai-komunikasi-public-speaking-presenter-p-thumb-dc018.webp" data-src="https://cdn.juris.id/2/4/literasi-ai-komunikasi-public-speaking-presenter-p-thumb-dc018.webp" srcset="https://cdn.juris.id/2/4/literasi-ai-komunikasi-public-speaking-presenter-p-thumb-dc018.webp 1x" title="JURIS - Pendampingan Pelatihan Public Speaking dalam Meningkatkan Kemampuan Diri Siswa SMK Taruna Persada Dumai" alt="JURIS - Pendampingan Pelatihan Public Speaking dalam Meningkatkan Kemampuan Diri Siswa SMK Taruna Persada Dumai" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-61389-literasi-ai-komunikasi-public-speaking-presenter-p" title="JURIS - Pendampingan Pelatihan Public Speaking dalam Meningkatkan Kemampuan Diri Siswa SMK Taruna Persada Dumai" target="_blank">Pendampingan Pelatihan Public Speaking dalam Meningkatkan Kemampuan Diri Siswa SMK Taruna Persada Dumai</a>: Untuk memperkaya hasil penelitian dan memastikan dampak yang lebih mendalam, ada beberapa arah studi lanjutan yang dapat dipertimbangkan. Pertama, penting untuk melakukan penelitian evaluasi jangka panjang guna menilai keberlanjutan dan efektivitas kemampuan public speaking siswa setelah pelatihan ini. Pertanyaan kunci yang bisa diajukan adalah sejauh mana siswa mampu mempertahankan dan menerapkan keterampilan public speaking yang mereka peroleh dalam konteks wawancara kerja atau lingkungan profesional setelah beberapa waktu, misalnya enam bulan hingga satu tahun pasca pelatihan. Ini akan memberikan gambaran lebih jelas mengenai relevansi dan adaptabilitas program tersebut dalam jangka panjang. Kedua, mengingat usulan untuk melibatkan tenaga pengajar, penelitian selanjutnya dapat fokus pada perbandingan efektivitas model pelatihan yang berbeda. Misalnya, membandingkan dampak langsung pelatihan kepada siswa dengan model 'train-the-trainer', di mana guru-guru dilatih terlebih dahulu agar mereka dapat mengajarkan public speaking kepada siswa secara berkelanjutan di sekolah. Studi ini dapat mengidentifikasi pendekatan mana yang paling efisien dan memberikan jangkauan dampak yang lebih luas. Ketiga, mengingat adanya variasi minat dan tingkat kepercayaan diri (self-efficacy) di antara siswa dari berbagai jurusan yang berbeda, penelitian dapat mengeksplorasi pengembangan dan implementasi modul pelatihan public speaking yang lebih personal. Hal ini berarti merancang kurikulum yang disesuaikan dengan kebutuhan spesifik jurusan, seperti RPL atau Perhotelan, atau bahkan modul yang menargetkan siswa dengan tingkat kepercayaan diri awal yang berbeda. Tujuannya adalah untuk mengetahui apakah pendekatan yang lebih disesuaikan dapat menghasilkan peningkatan yang lebih optimal dalam kemampuan komunikasi dan kesiapan kerja siswa..
<br>Pelatihan public speaking terbukti penting bagi siswa untuk meningkatkan kemampuan berbicara di depan umum.Sebelum pelatihan, siswa cenderung kurang percaya diri dan mudah grogi, namun setelah mengikuti pelatihan, mereka menunjukkan peningkatan pengetahuan, rasa percaya diri, serta pemahaman akan teknik dasar public speaking.Oleh karena itu, kegiatan ini diharapkan dapat secara signifikan memotivasi siswa dan menunjang keberhasilan mereka dalam mengkomunikasikan ide serta gagasan secara efektif
<br>Komunikasi menjadi salah satu kemampuan yang harus dimiliki dan dikuasai oleh seseorang di masa kini. Tak jarang perihal komunikasi mengakibatkan kesalahpahaman karena perbedaan makna dan pesan yang disampaikan dan diterima. Komunikasi merupakan salah satu kemampuan yang bisa diasah melalui keterampilan komunikasi interpersonal. Jika sudah menguasai komunikasi interpersonal maka akan memudahkan seseorang menguasai diri dan audiensnya untuk dapat berkomunikasi di hadapan public maupun berkomunikasi dengan orang yang baru ditemui. Saat ini siswa SMK Taruna Persada Dumai mengalami permasalahan mengenai komunikasi. Siswa merasa belum memiliki kemampuan komunikasi yang baik sehingga mengakibatkan mereka sulit mendapatkan pekerjaan setelah menamatkan Pendidikan sekolah. Hal ini yang mendasari dilakukannya pelatihan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/2/4/literasi-ai-komunikasi-public-speaking-presenter-p-thumb-8a0cd.webp" type="image/webp" length="108034" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/2/4/literasi-ai-komunikasi-public-speaking-presenter-p-thumb-8a0cd.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/2/4/literasi-ai-komunikasi-public-speaking-presenter-p-thumb-d0d04.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/2/4/literasi-ai-komunikasi-public-speaking-presenter-p-thumb-dc018.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-443-pcr.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-7035-jiter-pm-jurnal-inovasi-terapan-pengabdian-masyarakat.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Improving Cooperation and Self Confidence Through Role Playing in Group B Students of Kartika IV 17 Kindergarten Madiun City ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Improving Cooperation and Self Confidence Through Role Playing in Group B Students of Kartika IV 17 Kindergarten Madiun City ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Improving Cooperation and Self Confidence Through Role Playing in Group B Students of Kartika IV 17 Kindergarten Madiun City ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-61377-siswa-kelompok-eksperimen-peran-kerjasama" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-61377-siswa-kelompok-eksperimen-peran-kerjasama" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-08-27:ecbf00febf2502f7bf8ffba3672193c8</id>
	<published>2026-08-27T13:53:47+07:00</published>
	<updated>2026-08-27T13:53:47+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category term="abdul khobir" label="abdul khobir" />
	<category term="parji parji" label="parji parji" />
	<category term="muhid muhid" label="muhid muhid" />
	<itunes:keywords><![CDATA[abdul,khobir,muhid,parji]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Mengingat keberhasilan metode bermain peran dalam meningkatkan kerjasama dan percaya diri pada anak usia dini, penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi beberapa arah yang lebih mendalam dan komprehensif. Salah satu area menarik adalah untuk menyelidiki ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Mengingat keberhasilan metode bermain peran dalam meningkatkan kerjasama dan percaya diri pada anak usia dini, penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi beberapa arah yang lebih mendalam dan komprehensif. Salah satu area menarik adalah untuk menyelidiki ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/a/2/siswa-kelompok-eksperimen-peran-kerjasama-improvin-thumb-d8250.webp" title="JURIS - Improving Cooperation and Self-Confidence Through Role-Playing in Group B Students of Kartika IV-17 Kindergarten, Madiun City" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/2/siswa-kelompok-eksperimen-peran-kerjasama-improvin-thumb-d8250.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/2/siswa-kelompok-eksperimen-peran-kerjasama-improvin-thumb-d8250.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/2/siswa-kelompok-eksperimen-peran-kerjasama-improvin-thumb-d8250.webp 1x" title="JURIS - Improving Cooperation and Self-Confidence Through Role-Playing in Group B Students of Kartika IV-17 Kindergarten, Madiun City" alt="JURIS - Improving Cooperation and Self-Confidence Through Role-Playing in Group B Students of Kartika IV-17 Kindergarten, Madiun City" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/a/2/siswa-kelompok-eksperimen-peran-kerjasama-improvin-thumb-b38da.webp" title="JURIS - Improving Cooperation and Self-Confidence Through Role-Playing in Group B Students of Kartika IV-17 Kindergarten, Madiun City" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/2/siswa-kelompok-eksperimen-peran-kerjasama-improvin-thumb-b38da.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/2/siswa-kelompok-eksperimen-peran-kerjasama-improvin-thumb-b38da.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/2/siswa-kelompok-eksperimen-peran-kerjasama-improvin-thumb-b38da.webp 1x" title="JURIS - Improving Cooperation and Self-Confidence Through Role-Playing in Group B Students of Kartika IV-17 Kindergarten, Madiun City" alt="JURIS - Improving Cooperation and Self-Confidence Through Role-Playing in Group B Students of Kartika IV-17 Kindergarten, Madiun City" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/a/2/siswa-kelompok-eksperimen-peran-kerjasama-improvin-thumb-2e42a.webp" title="JURIS - Improving Cooperation and Self-Confidence Through Role-Playing in Group B Students of Kartika IV-17 Kindergarten, Madiun City" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/a/2/siswa-kelompok-eksperimen-peran-kerjasama-improvin-thumb-2e42a.webp" data-src="https://cdn.juris.id/a/2/siswa-kelompok-eksperimen-peran-kerjasama-improvin-thumb-2e42a.webp" srcset="https://cdn.juris.id/a/2/siswa-kelompok-eksperimen-peran-kerjasama-improvin-thumb-2e42a.webp 1x" title="JURIS - Improving Cooperation and Self-Confidence Through Role-Playing in Group B Students of Kartika IV-17 Kindergarten, Madiun City" alt="JURIS - Improving Cooperation and Self-Confidence Through Role-Playing in Group B Students of Kartika IV-17 Kindergarten, Madiun City" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-61377-siswa-kelompok-eksperimen-peran-kerjasama" title="JURIS - Improving Cooperation and Self-Confidence Through Role-Playing in Group B Students of Kartika IV-17 Kindergarten, Madiun City" target="_blank">Improving Cooperation and Self-Confidence Through Role-Playing in Group B Students of Kartika IV-17 Kindergarten, Madiun City</a>: Mengingat keberhasilan metode bermain peran dalam meningkatkan kerjasama dan percaya diri pada anak usia dini, penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi beberapa arah yang lebih mendalam dan komprehensif. Salah satu area menarik adalah untuk menyelidiki dampak jangka panjang dari intervensi bermain peran terhadap perkembangan sosial-emosional anak. Pertanyaan pentingnya adalah, apakah peningkatan kemampuan kerjasama dan percaya diri yang terlihat segera setelah intervensi dapat bertahan dan tergeneralisasi dalam konteks kehidupan anak yang lebih luas di luar lingkungan kelas? Penelitian longitudinal dapat dilakukan untuk memantau keberlanjutan efek ini selama periode waktu yang lebih lama. Selanjutnya, akan sangat bermanfaat untuk melakukan studi komparatif antara metode bermain peran dengan strategi pembelajaran aktif lainnya, seperti metode proyek atau simulasi, yang juga dirancang untuk mengembangkan keterampilan sosial pada anak usia dini. Perbandingan ini dapat mengungkap efektivitas relatif dari berbagai pendekatan tersebut dan mengidentifikasi karakteristik spesifik yang membuat suatu metode lebih unggul dalam kondisi tertentu, atau untuk target kemampuan tertentu. Akhirnya, karena implementasi bermain peran sangat bergantung pada fasilitasi guru, sebuah studi dapat difokuskan pada peran pelatihan dan kompetensi guru dalam memaksimalkan potensi metode ini. Penelitian dapat menganalisis bagaimana kualitas pelatihan guru dalam merancang dan memimpin aktivitas bermain peran memengaruhi tingkat keberhasilan siswa dalam mengembangkan kerjasama dan kepercayaan diri, sehingga dapat merumuskan model pengembangan profesional guru yang lebih efektif..
<br>Metode bermain peran terbukti efektif meningkatkan kemampuan kerjasama pada peserta didik kelompok B TK Kartika IV-17 Kota Madiun, dengan peningkatan persentase klasikal dari 8,20% pada prasiklus menjadi 85,20% pada siklus II.Selain itu, metode ini juga berhasil meningkatkan kemampuan percaya diri siswa secara signifikan, yang dibuktikan dengan kenaikan persentase klasikal dari 9,40% pada prasiklus menjadi 90,60% pada siklus II.Dengan demikian, bermain peran merupakan strategi pembelajaran yang efektif untuk mengembangkan kerjasama dan kepercayaan diri pada anak usia dini
<br>Studi ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan kolaborasi dan kepercayaan diri siswa Kelompok B di TK Kartika IV-17 Madiun, yang diidentifikasi relatif rendah. Kekurangan ini disebabkan oleh seringnya penerapan pendekatan bercerita, yang dulunya dianggap efektif tetapi, pada kenyataannya, sangat bergantung pada latihan anak (LKA) dan mendengarkan secara pasif. Observasi menunjukkan bahwa pendekatan ini tidak berhasil dalam mendorong kolaborasi dan kepercayaan diri. Oleh karena itu, penelitian ini dilakukan untuk meningkatkan keterampilan-keterampilan tersebut melalui penggunaan teknik bermain peran. Penelitian Tindakan Kelas (PTK) ini terdiri dari dua siklus, mengikuti proses perencanaan, pelaksanaan,...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/a/2/siswa-kelompok-eksperimen-peran-kerjasama-improvin-thumb-2e42a.webp" type="image/webp" length="79884" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/2/siswa-kelompok-eksperimen-peran-kerjasama-improvin-thumb-d8250.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/2/siswa-kelompok-eksperimen-peran-kerjasama-improvin-thumb-b38da.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/a/2/siswa-kelompok-eksperimen-peran-kerjasama-improvin-thumb-2e42a.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-3300-staimmgt.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-18086-jurnal-paradigma.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Holistic Character Education Strategy Based on Islamic Values at Darussalam Kalibakung Junior High School ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Holistic Character Education Strategy Based on Islamic Values at Darussalam Kalibakung Junior High School ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Holistic Character Education Strategy Based on Islamic Values at Darussalam Kalibakung Junior High School ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-61379-pendidikan-holistik-karakter" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-61379-pendidikan-holistik-karakter" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-08-27:bbedc99f6d9bb71f0ed68f11e727777b</id>
	<published>2026-08-27T13:53:42+07:00</published>
	<updated>2026-08-27T13:53:42+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category term="abdul khobir" label="abdul khobir" />
	<category term="parji parji" label="parji parji" />
	<category term="muhid muhid" label="muhid muhid" />
	<itunes:keywords><![CDATA[abdul,khobir,muhid,parji]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Meskipun penelitian ini telah memberikan gambaran komprehensif mengenai strategi pendidikan karakter holistik berbasis nilai Islami di SMP Darussalam Kalibakung, terdapat beberapa arah penelitian lanjutan yang dapat memperkaya pemahaman kita. Pertama, ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Meskipun penelitian ini telah memberikan gambaran komprehensif mengenai strategi pendidikan karakter holistik berbasis nilai Islami di SMP Darussalam Kalibakung, terdapat beberapa arah penelitian lanjutan yang dapat memperkaya pemahaman kita. Pertama, ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/7/e/pendidikan-holistik-karakter-nilai-islami-budaya-s-thumb-e6d8e.webp" title="JURIS - Holistic Character Education Strategy Based on Islamic Values at Darussalam Kalibakung Junior High School" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/7/e/pendidikan-holistik-karakter-nilai-islami-budaya-s-thumb-e6d8e.webp" data-src="https://cdn.juris.id/7/e/pendidikan-holistik-karakter-nilai-islami-budaya-s-thumb-e6d8e.webp" srcset="https://cdn.juris.id/7/e/pendidikan-holistik-karakter-nilai-islami-budaya-s-thumb-e6d8e.webp 1x" title="JURIS - Holistic Character Education Strategy Based on Islamic Values at Darussalam Kalibakung Junior High School" alt="JURIS - Holistic Character Education Strategy Based on Islamic Values at Darussalam Kalibakung Junior High School" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/7/e/pendidikan-holistik-karakter-nilai-islami-budaya-s-thumb-1a0df.webp" title="JURIS - Holistic Character Education Strategy Based on Islamic Values at Darussalam Kalibakung Junior High School" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/7/e/pendidikan-holistik-karakter-nilai-islami-budaya-s-thumb-1a0df.webp" data-src="https://cdn.juris.id/7/e/pendidikan-holistik-karakter-nilai-islami-budaya-s-thumb-1a0df.webp" srcset="https://cdn.juris.id/7/e/pendidikan-holistik-karakter-nilai-islami-budaya-s-thumb-1a0df.webp 1x" title="JURIS - Holistic Character Education Strategy Based on Islamic Values at Darussalam Kalibakung Junior High School" alt="JURIS - Holistic Character Education Strategy Based on Islamic Values at Darussalam Kalibakung Junior High School" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/7/e/pendidikan-holistik-karakter-nilai-islami-budaya-s-thumb-f9d51.webp" title="JURIS - Holistic Character Education Strategy Based on Islamic Values at Darussalam Kalibakung Junior High School" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/7/e/pendidikan-holistik-karakter-nilai-islami-budaya-s-thumb-f9d51.webp" data-src="https://cdn.juris.id/7/e/pendidikan-holistik-karakter-nilai-islami-budaya-s-thumb-f9d51.webp" srcset="https://cdn.juris.id/7/e/pendidikan-holistik-karakter-nilai-islami-budaya-s-thumb-f9d51.webp 1x" title="JURIS - Holistic Character Education Strategy Based on Islamic Values at Darussalam Kalibakung Junior High School" alt="JURIS - Holistic Character Education Strategy Based on Islamic Values at Darussalam Kalibakung Junior High School" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-61379-pendidikan-holistik-karakter" title="JURIS - Holistic Character Education Strategy Based on Islamic Values at Darussalam Kalibakung Junior High School" target="_blank">Holistic Character Education Strategy Based on Islamic Values at Darussalam Kalibakung Junior High School</a>: Meskipun penelitian ini telah memberikan gambaran komprehensif mengenai strategi pendidikan karakter holistik berbasis nilai Islami di SMP Darussalam Kalibakung, terdapat beberapa arah penelitian lanjutan yang dapat memperkaya pemahaman kita. Pertama, studi kasus ini berfokus pada analisis dokumen dan praktik institusional, sehingga penelitian di masa depan dapat mengeksplorasi efektivitas implementasi strategi ini dari perspektif peserta didik dan orang tua melalui pendekatan kualitatif yang lebih mendalam, seperti wawancara terstruktur dan observasi partisipatif. Ini penting untuk memahami bagaimana nilai-nilai Islami benar-benar diinternalisasi dan memengaruhi perilaku siswa di luar lingkungan sekolah, serta mengidentifikasi tantangan yang mungkin muncul dalam konteks kehidupan sehari-hari mereka. Kedua, mengingat temuan ini bersifat kontekstual pada satu sekolah, studi komparatif bisa dilakukan untuk membandingkan keberhasilan strategi serupa di berbagai jenis sekolah menengah pertama, baik yang berbasis Islam lain maupun sekolah umum, di wilayah yang berbeda. Perbandingan ini dapat mengungkap faktor-faktor kunci keberhasilan atau kegagalan adaptasi model pendidikan karakter holistik di lingkungan yang beragam, termasuk peran dukungan eksternal dan karakteristik demografi. Ketiga, meskipun penelitian ini menyentuh integrasi teknologi dan kegiatan mentoring, pendalaman spesifik mengenai kontribusi elemen-elemen tersebut belum menjadi fokus utama. Oleh karena itu, penelitian lanjutan dapat memusatkan perhatian pada desain, implementasi, dan dampak program mentoring berbasis nilai Islami atau pemanfaatan inovasi teknologi edukatif dalam mendukung pembentukan karakter holistik. Pemahaman yang lebih spesifik tentang bagaimana mekanisme ini bekerja dapat memberikan panduan praktis yang lebih rinci bagi sekolah-sekolah lain yang ingin mengadopsi model serupa..
<br>Peningkatan strategi pendidikan karakter holistik berbasis nilai-nilai Islami di SMP Darussalam Kalibakung melibatkan integrasi kurikulum, budaya sekolah, pembiasaan religius, dan keteladanan guru, yang secara efektif memperkuat internalisasi nilai-nilai seperti kejujuran, tanggung jawab, dan empati.Temuan ini memperkuat perspektif pendidikan holistik dan filsafat pendidikan Islam, menawarkan model pendidikan karakter berbasis nilai Islami yang kontekstual dan aplikatif untuk sekolah menengah pertama.Keberhasilan pendidikan karakter holistik bergantung pada konsistensi implementasi, keterlibatan seluruh ekosistem sekolah, serta landasan spiritual dan budaya sekolah yang kuat, menjadikannya rujukan penting untuk pengembangan model serupa di SMP berbasis Islam
<br>Penelitian ini dilatarbelakangi oleh belum optimalnya capaian pendidikan karakter di sekolah yang masih didominasi oleh pendekatan akademik-kognitif dan kurang menyentuh pengembangan nilai moral dan spiritual peserta didik. Dalam konteks tersebut, penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi, bentuk implementasi, serta urgensi pendidikan karakter holistik berbasis Pendidikan Agama Islam di SMP Darussalam Kalibakung, Kabupaten Tegal. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan desain studi...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/7/e/pendidikan-holistik-karakter-nilai-islami-budaya-s-thumb-1a0df.webp" type="image/webp" length="77538" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/7/e/pendidikan-holistik-karakter-nilai-islami-budaya-s-thumb-e6d8e.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/7/e/pendidikan-holistik-karakter-nilai-islami-budaya-s-thumb-1a0df.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/7/e/pendidikan-holistik-karakter-nilai-islami-budaya-s-thumb-f9d51.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-3300-staimmgt.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-18086-jurnal-paradigma.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ The Effect of the Think Pair Share TPS Cooperative Learning Model and Learning Motivation on Students Learning Outcomes in Citizenship Education ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ The Effect of the Think Pair Share TPS Cooperative Learning Model and Learning Motivation on Students Learning Outcomes in Citizenship Education ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ The Effect of the Think Pair Share TPS Cooperative Learning Model and Learning Motivation on Students Learning Outcomes in Citizenship Education ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-61386-hasil-penelitian-chikmawati-pengaruh-model-variasi" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-61386-hasil-penelitian-chikmawati-pengaruh-model-variasi" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-08-27:4007cf8b53fb86d3ec2bcae063461490</id>
	<published>2026-08-27T13:47:37+07:00</published>
	<updated>2026-08-27T13:47:37+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category term="abdul khobir" label="abdul khobir" />
	<category term="parji parji" label="parji parji" />
	<category term="muhid muhid" label="muhid muhid" />
	<itunes:keywords><![CDATA[abdul,khobir,muhid,parji]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian, disarankan untuk melakukan studi lanjutan yang berfokus pada pengembangan model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share (TPS) yang lebih inovatif dan efektif dalam meningkatkan keterlibatan aktif siswa. Selain itu, ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian, disarankan untuk melakukan studi lanjutan yang berfokus pada pengembangan model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share (TPS) yang lebih inovatif dan efektif dalam meningkatkan keterlibatan aktif siswa. Selain itu, ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/e/2/hasil-penelitian-chikmawati-pengaruh-model-variasi-thumb-d77ee.webp" title="JURIS - The Effect of the Think Pair Share (TPS) Cooperative Learning Model and Learning Motivation on Students&#039; Learning Outcomes in Citizenship Education" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/2/hasil-penelitian-chikmawati-pengaruh-model-variasi-thumb-d77ee.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/2/hasil-penelitian-chikmawati-pengaruh-model-variasi-thumb-d77ee.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/2/hasil-penelitian-chikmawati-pengaruh-model-variasi-thumb-d77ee.webp 1x" title="JURIS - The Effect of the Think Pair Share (TPS) Cooperative Learning Model and Learning Motivation on Students&#039; Learning Outcomes in Citizenship Education" alt="JURIS - The Effect of the Think Pair Share (TPS) Cooperative Learning Model and Learning Motivation on Students&#039; Learning Outcomes in Citizenship Education" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/e/2/hasil-penelitian-chikmawati-pengaruh-model-variasi-thumb-51a94.webp" title="JURIS - The Effect of the Think Pair Share (TPS) Cooperative Learning Model and Learning Motivation on Students&#039; Learning Outcomes in Citizenship Education" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/2/hasil-penelitian-chikmawati-pengaruh-model-variasi-thumb-51a94.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/2/hasil-penelitian-chikmawati-pengaruh-model-variasi-thumb-51a94.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/2/hasil-penelitian-chikmawati-pengaruh-model-variasi-thumb-51a94.webp 1x" title="JURIS - The Effect of the Think Pair Share (TPS) Cooperative Learning Model and Learning Motivation on Students&#039; Learning Outcomes in Citizenship Education" alt="JURIS - The Effect of the Think Pair Share (TPS) Cooperative Learning Model and Learning Motivation on Students&#039; Learning Outcomes in Citizenship Education" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/e/2/hasil-penelitian-chikmawati-pengaruh-model-variasi-thumb-f8a61.webp" title="JURIS - The Effect of the Think Pair Share (TPS) Cooperative Learning Model and Learning Motivation on Students&#039; Learning Outcomes in Citizenship Education" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/e/2/hasil-penelitian-chikmawati-pengaruh-model-variasi-thumb-f8a61.webp" data-src="https://cdn.juris.id/e/2/hasil-penelitian-chikmawati-pengaruh-model-variasi-thumb-f8a61.webp" srcset="https://cdn.juris.id/e/2/hasil-penelitian-chikmawati-pengaruh-model-variasi-thumb-f8a61.webp 1x" title="JURIS - The Effect of the Think Pair Share (TPS) Cooperative Learning Model and Learning Motivation on Students&#039; Learning Outcomes in Citizenship Education" alt="JURIS - The Effect of the Think Pair Share (TPS) Cooperative Learning Model and Learning Motivation on Students&#039; Learning Outcomes in Citizenship Education" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-61386-hasil-penelitian-chikmawati-pengaruh-model-variasi" title="JURIS - The Effect of the Think Pair Share (TPS) Cooperative Learning Model and Learning Motivation on Students&#039; Learning Outcomes in Citizenship Education" target="_blank">The Effect of the Think Pair Share (TPS) Cooperative Learning Model and Learning Motivation on Students' Learning Outcomes in Citizenship Education</a>: Berdasarkan hasil penelitian, disarankan untuk melakukan studi lanjutan yang berfokus pada pengembangan model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share (TPS) yang lebih inovatif dan efektif dalam meningkatkan keterlibatan aktif siswa. Selain itu, penelitian juga dapat dilakukan untuk mengeksplorasi strategi-strategi yang dapat meningkatkan motivasi belajar siswa secara berkelanjutan, terutama dalam mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan. Terakhir, penelitian lanjutan dapat dilakukan untuk menganalisis faktor-faktor lain yang mempengaruhi hasil belajar siswa, seperti penggunaan media pembelajaran dan kondisi lingkungan belajar, serta bagaimana faktor-faktor tersebut dapat dioptimalkan untuk mencapai hasil belajar yang lebih optimal..
<br>Penelitian ini membuktikan bahwa model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share (TPS) dan motivasi belajar, baik secara parsial maupun simultan, berpengaruh positif dan signifikan terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan kelas XI SMA Negeri 5 Pematangsiantar.Secara parsial, model pembelajaran TPS berpengaruh dengan nilai t hitung sebesar 8,185 (sig.0,000), sedangkan motivasi belajar berpengaruh dengan nilai t hitung sebesar 6,216 (sig.Secara simultan, keduanya berpengaruh signifikan dengan nilai F hitung sebesar 68,627 (sig.0,000) dan koefisien determinasi (RA) sebesar 0,675, yang berarti 67,5% variasi hasil belajar siswa dijelaskan oleh kedua variabel tersebut.Temuan ini menegaskan bahwa keberhasilan belajar siswa tidak ditentukan oleh satu faktor semata.Dibutuhkan kolaborasi antara model pembelajaran yang mendorong keterlibatan aktif seperti TPS dan motivasi belajar yang tumbuh dari dalam diri siswa itu sendiri.Oleh karena itu, guru diharapkan dapat menerapkan model pembelajaran TPS secara konsisten sekaligus menciptakan suasana belajar yang mampu memantik dan menjaga motivasi siswa, sehingga hasil belajar yang optimal dapat tercapai secara berkelanjutan
<br>Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share (TPS) dan motivasi belajar terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan kelas XI SMA Negeri 5 Pematangsiantar. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan teknik pengumpulan data berupa angket berskala Likert. Sampel penelitian berjumlah 69 siswa yang dipilih melalui teknik purposive random sampling. Data dianalisis menggunakan regresi linear berganda, uji F, uji t, serta koefisien korelasi dan determinasi berbantuan IBM SPSS 26. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran TPS berpengaruh positif dan signifikan terhadap hasil belajar dengan nilai t hitung 8,185 (sig. 0,000), motivasi belajar berpengaruh positif dan signifikan dengan nilai t hitung 6,216 (sig. 0,000), dan secara simultan keduanya berpengaruh dengan nilai...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/e/2/hasil-penelitian-chikmawati-pengaruh-model-variasi-thumb-d77ee.webp" type="image/webp" length="96538" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/2/hasil-penelitian-chikmawati-pengaruh-model-variasi-thumb-d77ee.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/2/hasil-penelitian-chikmawati-pengaruh-model-variasi-thumb-51a94.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/e/2/hasil-penelitian-chikmawati-pengaruh-model-variasi-thumb-f8a61.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-3300-staimmgt.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-18086-jurnal-paradigma.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Implementasi dan Workshop Penggunaan Aplikasi Penerimaan Peserta Dididk Baru PPDB Sekolah bagi Guru dan Operator ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Implementasi dan Workshop Penggunaan Aplikasi Penerimaan Peserta Dididk Baru PPDB Sekolah bagi Guru dan Operator ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Implementasi dan Workshop Penggunaan Aplikasi Penerimaan Peserta Dididk Baru PPDB Sekolah bagi Guru dan Operator ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-61390-sistem-ppdb-zonasi-online-siswa-website" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-61390-sistem-ppdb-zonasi-online-siswa-website" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-08-27:5f53e64125de72bb36ed2666ab41b429</id>
	<published>2026-08-27T13:41:29+07:00</published>
	<updated>2026-08-27T13:41:29+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category term="abu ad darda" label="abu ad darda" />
	<category term="main content" label="main content" />
	<category term="roni novison" label="roni novison" />
	<itunes:keywords><![CDATA[abu,ad,content,darda,main,novison,roni]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian dan implementasi aplikasi PPDB online, berikut adalah beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan: 1. Mengembangkan fitur-fitur tambahan pada aplikasi PPDB online, seperti sistem notifikasi otomatis untuk mengingatkan ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Berdasarkan hasil penelitian dan implementasi aplikasi PPDB online, berikut adalah beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan: 1. Mengembangkan fitur-fitur tambahan pada aplikasi PPDB online, seperti sistem notifikasi otomatis untuk mengingatkan ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/4/8/sistem-ppdb-zonasi-siswa-usaha-bendahara-hasil-eva-thumb-56e1c.webp" title="JURIS - Implementasi dan Workshop Penggunaan Aplikasi Penerimaan Peserta Dididk Baru (PPDB) Sekolah bagi Guru dan Operator" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/8/sistem-ppdb-zonasi-siswa-usaha-bendahara-hasil-eva-thumb-56e1c.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/8/sistem-ppdb-zonasi-siswa-usaha-bendahara-hasil-eva-thumb-56e1c.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/8/sistem-ppdb-zonasi-siswa-usaha-bendahara-hasil-eva-thumb-56e1c.webp 1x" title="JURIS - Implementasi dan Workshop Penggunaan Aplikasi Penerimaan Peserta Dididk Baru (PPDB) Sekolah bagi Guru dan Operator" alt="JURIS - Implementasi dan Workshop Penggunaan Aplikasi Penerimaan Peserta Dididk Baru (PPDB) Sekolah bagi Guru dan Operator" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/4/8/sistem-ppdb-zonasi-siswa-usaha-bendahara-hasil-eva-thumb-ea11b.webp" title="JURIS - Implementasi dan Workshop Penggunaan Aplikasi Penerimaan Peserta Dididk Baru (PPDB) Sekolah bagi Guru dan Operator" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/8/sistem-ppdb-zonasi-siswa-usaha-bendahara-hasil-eva-thumb-ea11b.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/8/sistem-ppdb-zonasi-siswa-usaha-bendahara-hasil-eva-thumb-ea11b.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/8/sistem-ppdb-zonasi-siswa-usaha-bendahara-hasil-eva-thumb-ea11b.webp 1x" title="JURIS - Implementasi dan Workshop Penggunaan Aplikasi Penerimaan Peserta Dididk Baru (PPDB) Sekolah bagi Guru dan Operator" alt="JURIS - Implementasi dan Workshop Penggunaan Aplikasi Penerimaan Peserta Dididk Baru (PPDB) Sekolah bagi Guru dan Operator" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/4/8/sistem-ppdb-zonasi-siswa-usaha-bendahara-hasil-eva-thumb-e1c31.webp" title="JURIS - Implementasi dan Workshop Penggunaan Aplikasi Penerimaan Peserta Dididk Baru (PPDB) Sekolah bagi Guru dan Operator" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/8/sistem-ppdb-zonasi-siswa-usaha-bendahara-hasil-eva-thumb-e1c31.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/8/sistem-ppdb-zonasi-siswa-usaha-bendahara-hasil-eva-thumb-e1c31.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/8/sistem-ppdb-zonasi-siswa-usaha-bendahara-hasil-eva-thumb-e1c31.webp 1x" title="JURIS - Implementasi dan Workshop Penggunaan Aplikasi Penerimaan Peserta Dididk Baru (PPDB) Sekolah bagi Guru dan Operator" alt="JURIS - Implementasi dan Workshop Penggunaan Aplikasi Penerimaan Peserta Dididk Baru (PPDB) Sekolah bagi Guru dan Operator" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-61390-sistem-ppdb-zonasi-online-siswa-website" title="JURIS - Implementasi dan Workshop Penggunaan Aplikasi Penerimaan Peserta Dididk Baru (PPDB) Sekolah bagi Guru dan Operator" target="_blank">Implementasi dan Workshop Penggunaan Aplikasi Penerimaan Peserta Dididk Baru (PPDB) Sekolah bagi Guru dan Operator</a>: Berdasarkan hasil penelitian dan implementasi aplikasi PPDB online, berikut adalah beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan: 1. Mengembangkan fitur-fitur tambahan pada aplikasi PPDB online, seperti sistem notifikasi otomatis untuk mengingatkan calon siswa tentang jadwal tes atau pengumuman hasil seleksi. 2. Melakukan studi komparatif antara sistem PPDB online dan manual, dengan menganalisis dampak positif dan negatif dari masing-masing sistem terhadap proses penerimaan peserta didik baru. 3. Meneliti dan menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi kesuksesan implementasi PPDB online di berbagai sekolah, termasuk aspek teknologi, sumber daya manusia, dan strategi promosi..
<br>Adapun kesimpulan yang dapat diperoleh dari kegiatan workshop dan sosialisasi penggunaan aplikasi PPDB untuk MIM 01 Pekanbaru adalah.1) Kegiatan workshop dan sosialisasi penggunaan aplikasi telah selesai dilaksanakan pada tanggal 7 September 2023 dengan jumlah peserta sebanyak 6 orang, yaitu 1 orang kepala sekolah, 3 orang panitia PPDB, 1 orang sebagai administrator (Bagian tata usaha) dan 1 orang sebagai bendahara sekolah.2) Aplikasi PPDB yang dibangun untuk sekolah MIM 01 Pekanbaru telah diserah terimakan dan dapat diakses melalui link berikut.3) Kegiatan PKM ini memperoleh hasil evaluasi peserta sebesar 98,67% yang menyatakan bahwa kegiatan ini sangat membantu sekolah dan merasa puas dengan adanya kegiatan PKM ini
<br>Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) merupakan kegiatan rutin sekolah setiap tahunnya yang dilakukan untuk mendapatkan calon peserta didik baru. Sekolah memerlukan media promosi dan informasi yang tepat agar informasi penerimaan calon peserta didik baru dapat diterima oleh masyarakat banyak. Proses PPDB tidak hanya melibatkan pihak sekolah dan orang tua siswa, tetapi juga memerlukan sistem yang efisien agar dapat berjalan dengan lancar dan transparan. Dalam era digital, berbagai aplikasi berbasis teknologi telah dikembangkan untuk mempermudah proses ini, sehingga memungkinkan pengelolaan data peserta didik yang lebih cepat, akurat, dan terintegrasi.
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/4/8/sistem-ppdb-zonasi-siswa-usaha-bendahara-hasil-eva-thumb-ea11b.webp" type="image/webp" length="55912" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/4/8/sistem-ppdb-zonasi-siswa-usaha-bendahara-hasil-eva-thumb-56e1c.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/4/8/sistem-ppdb-zonasi-siswa-usaha-bendahara-hasil-eva-thumb-ea11b.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/4/8/sistem-ppdb-zonasi-siswa-usaha-bendahara-hasil-eva-thumb-e1c31.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-443-pcr.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-7035-jiter-pm-jurnal-inovasi-terapan-pengabdian-masyarakat.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Penyuluhan Pemanfaatan IoT untuk Budidaya Kepiting Soka ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Penyuluhan Pemanfaatan IoT untuk Budidaya Kepiting Soka ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Penyuluhan Pemanfaatan IoT untuk Budidaya Kepiting Soka ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-61393-iot-kepiting-soka-monitoring-budidaya-sok" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-61393-iot-kepiting-soka-monitoring-budidaya-sok" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-08-27:fcb12770c639365980b63ec30dcc918e</id>
	<published>2026-08-27T13:26:49+07:00</published>
	<updated>2026-08-27T13:26:49+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category term="abu ad darda" label="abu ad darda" />
	<category term="main content" label="main content" />
	<category term="roni novison" label="roni novison" />
	<itunes:keywords><![CDATA[abu,ad,content,darda,main,novison,roni]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Untuk pengembangan lebih lanjut dari budidaya kepiting soka berbasis IoT, ada beberapa arah penelitian yang menarik. Pertama, penting untuk mendalami bagaimana data yang terkumpul dari sensor dan aktuator IoT dapat dianalisis lebih dalam guna menciptakan ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Untuk pengembangan lebih lanjut dari budidaya kepiting soka berbasis IoT, ada beberapa arah penelitian yang menarik. Pertama, penting untuk mendalami bagaimana data yang terkumpul dari sensor dan aktuator IoT dapat dianalisis lebih dalam guna menciptakan ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/f/0/iot-kepiting-soka-monitoring-budidaya-sistem-penyu-thumb-13a85.webp" title="JURIS - Penyuluhan Pemanfaatan IoT untuk Budidaya Kepiting Soka" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/0/iot-kepiting-soka-monitoring-budidaya-sistem-penyu-thumb-13a85.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/0/iot-kepiting-soka-monitoring-budidaya-sistem-penyu-thumb-13a85.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/0/iot-kepiting-soka-monitoring-budidaya-sistem-penyu-thumb-13a85.webp 1x" title="JURIS - Penyuluhan Pemanfaatan IoT untuk Budidaya Kepiting Soka" alt="JURIS - Penyuluhan Pemanfaatan IoT untuk Budidaya Kepiting Soka" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/f/0/iot-kepiting-soka-monitoring-budidaya-sistem-penyu-thumb-1139d.webp" title="JURIS - Penyuluhan Pemanfaatan IoT untuk Budidaya Kepiting Soka" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/0/iot-kepiting-soka-monitoring-budidaya-sistem-penyu-thumb-1139d.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/0/iot-kepiting-soka-monitoring-budidaya-sistem-penyu-thumb-1139d.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/0/iot-kepiting-soka-monitoring-budidaya-sistem-penyu-thumb-1139d.webp 1x" title="JURIS - Penyuluhan Pemanfaatan IoT untuk Budidaya Kepiting Soka" alt="JURIS - Penyuluhan Pemanfaatan IoT untuk Budidaya Kepiting Soka" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/f/0/iot-kepiting-soka-monitoring-budidaya-sistem-penyu-thumb-c1508.webp" title="JURIS - Penyuluhan Pemanfaatan IoT untuk Budidaya Kepiting Soka" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/0/iot-kepiting-soka-monitoring-budidaya-sistem-penyu-thumb-c1508.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/0/iot-kepiting-soka-monitoring-budidaya-sistem-penyu-thumb-c1508.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/0/iot-kepiting-soka-monitoring-budidaya-sistem-penyu-thumb-c1508.webp 1x" title="JURIS - Penyuluhan Pemanfaatan IoT untuk Budidaya Kepiting Soka" alt="JURIS - Penyuluhan Pemanfaatan IoT untuk Budidaya Kepiting Soka" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-61393-iot-kepiting-soka-monitoring-budidaya-sok" title="JURIS - Penyuluhan Pemanfaatan IoT untuk Budidaya Kepiting Soka" target="_blank">Penyuluhan Pemanfaatan IoT untuk Budidaya Kepiting Soka</a>: Untuk pengembangan lebih lanjut dari budidaya kepiting soka berbasis IoT, ada beberapa arah penelitian yang menarik. Pertama, penting untuk mendalami bagaimana data yang terkumpul dari sensor dan aktuator IoT dapat dianalisis lebih dalam guna menciptakan model prediksi yang akurat mengenai siklus molting kepiting. Dengan pemahaman yang lebih baik tentang kapan kepiting akan berganti kulit, petani dapat mengambil tindakan optimal untuk mempercepat proses molting dan memastikan kualitas air yang paling sesuai, sehingga efisiensi produksi meningkat dan waktu panen dapat dipersingkat secara signifikan. Penelitian dapat mengeksplorasi penggunaan algoritma kecerdasan buatan untuk secara otomatis menyesuaikan parameter lingkungan, tidak hanya memonitor dan mengontrol, tetapi juga secara proaktif mengoptimalkan kondisi pertumbuhan. Kedua, akan sangat bermanfaat jika dilakukan studi jangka panjang untuk mengukur dampak ekonomi dan sosial secara konkret terhadap kesejahteraan peternak kepiting soka. Hal ini mencakup analisis mendalam mengenai peningkatan pendapatan, pengurangan biaya operasional, serta peningkatan kapasitas dan pengetahuan peternak setelah mengadopsi teknologi IoT secara berkelanjutan. Penelitian ini akan memberikan bukti empiris yang kuat tentang nilai tambah teknologi ini bagi masyarakat. Ketiga, pengembangan antarmuka pengguna sistem IoT perlu terus disempurnakan. Studi dapat berfokus pada perancangan antarmuka yang lebih intuitif dan ramah pengguna, sehingga lebih mudah dioperasikan oleh berbagai kalangan peternak dengan latar belakang teknologi yang beragam. Selain itu, integrasi fitur-fitur pendukung keputusan berbasis AI yang lebih canggih ke dalam sistem dapat membantu peternak membuat pilihan yang lebih tepat berdasarkan data real-time, seperti rekomendasi pemberian pakan spesifik atau penanganan kondisi air yang tidak ideal secara otomatis. Dengan demikian, teknologi ini dapat menjadi solusi yang lebih komprehensif dan mudah diakses, mendorong adopsi yang lebih luas serta peningkatan produktivitas yang berkelanjutan..
<br>Kegiatan pengabdian masyarakat telah berhasil dilaksanakan, yang kemudian dievaluasi melalui survei.Hasil survei menunjukkan tingkat kepuasan tinggi dari peserta, dengan 36% sangat setuju dan 64% setuju terhadap kegiatan ini.Tingginya penerimaan masyarakat menjadi indikator keberhasilan dan pendorong semangat untuk terus berinovasi serta meningkatkan layanan
<br>Sesuai amanat Peraturan Presiden Nomor 114 Tahun 2020 tentang Strategi Nasional Keuangan Inklusif (SNKI), salah satu kelompok sasaran prioritas keuangan inklusif yakni sektor agrikultur yang menyasar petani, peternak, dan nelayan. Sektor agrikultur merupakan salah satu kontributor terbesar ekonomi nasional, sehingga tingkat kesejahteraan petani, peternak, dan nelayan perlu untuk terus didorong. Abdimas ini diwujudkan sebagai salah satu respon dari perpres tersebut. Kepiting merupakan sumber protein yang sangat baik selain memiliki daya jual yang tinggi sehingga dapat meningkatkan kesejahteraan dan kesehatan masyarakat. Kendala yang terjadi adalah peternakan kepiting soka yang ada saat ini terutama di Crab Crab Aquatic masih bersifat tradisional, sehingga durasi waktu relatif lama untuk memperoleh kepiting siap dipanen. Solusi yang ditawarkan adalah peternakan kepiting...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/f/0/iot-kepiting-soka-monitoring-budidaya-sistem-penyu-thumb-1139d.webp" type="image/webp" length="106380" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/f/0/iot-kepiting-soka-monitoring-budidaya-sistem-penyu-thumb-13a85.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/f/0/iot-kepiting-soka-monitoring-budidaya-sistem-penyu-thumb-1139d.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/f/0/iot-kepiting-soka-monitoring-budidaya-sistem-penyu-thumb-c1508.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-443-pcr.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-7035-jiter-pm-jurnal-inovasi-terapan-pengabdian-masyarakat.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Design and Implementation of Web Based Islamic Education Management Information System to Improve the Efficiency and Effectiveness ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Design and Implementation of Web Based Islamic Education Management Information System to Improve the Efficiency and Effectiveness ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Design and Implementation of Web Based Islamic Education Management Information System to Improve the Efficiency and Effectiveness ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-61385-analisis-data-siswa-fokus-akurasi-ekosistem" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-61385-analisis-data-siswa-fokus-akurasi-ekosistem" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-08-27:dc132aba879766b15c5ec8d40cc5f3e6</id>
	<published>2026-08-27T13:26:23+07:00</published>
	<updated>2026-08-27T13:26:23+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category term="abdul khobir" label="abdul khobir" />
	<category term="parji parji" label="parji parji" />
	<category term="muhid muhid" label="muhid muhid" />
	<itunes:keywords><![CDATA[abdul,khobir,muhid,parji]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat fokus pada pengembangan program pelatihan digital berkelanjutan untuk meningkatkan literasi guru dan staf administrasi. Selain itu, studi tentang integrasi kecerdasan buatan (AI) dalam SIMPI untuk memprediksi tren akademik siswa ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat fokus pada pengembangan program pelatihan digital berkelanjutan untuk meningkatkan literasi guru dan staf administrasi. Selain itu, studi tentang integrasi kecerdasan buatan (AI) dalam SIMPI untuk memprediksi tren akademik siswa ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/f/d/analisis-data-siswa-fokus-akurasi-ekosistem-tata-k-thumb-01306.webp" title="JURIS - Design and Implementation of Web-Based Islamic Education Management Information System to Improve the Efficiency and Effectiveness" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/d/analisis-data-siswa-fokus-akurasi-ekosistem-tata-k-thumb-01306.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/d/analisis-data-siswa-fokus-akurasi-ekosistem-tata-k-thumb-01306.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/d/analisis-data-siswa-fokus-akurasi-ekosistem-tata-k-thumb-01306.webp 1x" title="JURIS - Design and Implementation of Web-Based Islamic Education Management Information System to Improve the Efficiency and Effectiveness" alt="JURIS - Design and Implementation of Web-Based Islamic Education Management Information System to Improve the Efficiency and Effectiveness" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/f/d/analisis-data-siswa-fokus-akurasi-ekosistem-tata-k-thumb-a901b.webp" title="JURIS - Design and Implementation of Web-Based Islamic Education Management Information System to Improve the Efficiency and Effectiveness" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/d/analisis-data-siswa-fokus-akurasi-ekosistem-tata-k-thumb-a901b.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/d/analisis-data-siswa-fokus-akurasi-ekosistem-tata-k-thumb-a901b.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/d/analisis-data-siswa-fokus-akurasi-ekosistem-tata-k-thumb-a901b.webp 1x" title="JURIS - Design and Implementation of Web-Based Islamic Education Management Information System to Improve the Efficiency and Effectiveness" alt="JURIS - Design and Implementation of Web-Based Islamic Education Management Information System to Improve the Efficiency and Effectiveness" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/f/d/analisis-data-siswa-fokus-akurasi-ekosistem-tata-k-thumb-9c975.webp" title="JURIS - Design and Implementation of Web-Based Islamic Education Management Information System to Improve the Efficiency and Effectiveness" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/d/analisis-data-siswa-fokus-akurasi-ekosistem-tata-k-thumb-9c975.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/d/analisis-data-siswa-fokus-akurasi-ekosistem-tata-k-thumb-9c975.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/d/analisis-data-siswa-fokus-akurasi-ekosistem-tata-k-thumb-9c975.webp 1x" title="JURIS - Design and Implementation of Web-Based Islamic Education Management Information System to Improve the Efficiency and Effectiveness" alt="JURIS - Design and Implementation of Web-Based Islamic Education Management Information System to Improve the Efficiency and Effectiveness" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-61385-analisis-data-siswa-fokus-akurasi-ekosistem" title="JURIS - Design and Implementation of Web-Based Islamic Education Management Information System to Improve the Efficiency and Effectiveness" target="_blank">Design and Implementation of Web-Based Islamic Education Management Information System to Improve the Efficiency and Effectiveness</a>: Penelitian lanjutan dapat fokus pada pengembangan program pelatihan digital berkelanjutan untuk meningkatkan literasi guru dan staf administrasi. Selain itu, studi tentang integrasi kecerdasan buatan (AI) dalam SIMPI untuk memprediksi tren akademik siswa atau mengoptimalkan pengelolaan keuangan juga layak dieksplorasi. Terakhir, penelitian bisa mengevaluasi peran komunitas lokal dalam mendukung adopsi teknologi pendidikan, terutama dalam madrasah swasta yang memiliki keterbatasan anggaran. Dengan pendekatan ini, lembaga pendidikan Islam dapat merancang strategi yang lebih inklusif dan berkelanjutan dalam transformasi digitalnya..
<br>Implementasi Sistem Informasi Manajemen Pendidikan Islam (SIMPI) berbasis web di MA MaAoarif 03 Sidomulyo menunjukkan adanya kemajuan signifikan dalam efisiensi tata kelola lembaga, terutama pada pengelolaan data siswa, nilai akademik, dan keuangan.Sistem ini mampu mempercepat alur administrasi dan meningkatkan akurasi informasi, meskipun belum diimplementasikan secara menyeluruh di seluruh unit kerja.Tantangan utama yang dihadapi mencakup rendahnya literasi digital, minimnya pelatihan teknis, keterbatasan infrastruktur, belum terintegrasinya sistem antarunit, serta resistensi terhadap perubahan budaya kerja.Oleh karena itu, dibutuhkan strategi berkelanjutan berupa pelatihan intensif, peningkatan infrastruktur, dan penguatan komitmen pimpinan serta seluruh civitas madrasah agar transformasi digital dapat berjalan optimal dan berkelanjutan dalam mendukung mutu manajemen pendidikan Islam
<br>Transformasi digital dalam manajemen lembaga pendidikan Islam merupakan kebutuhan strategis di era modern yang menuntut efisiensi, transparansi, dan kecepatan dalam pengelolaan data. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji implementasi Sistem Informasi Manajemen Pendidikan Islam (SIMPI) berbasis web di MA MaAoarif 03 Sidomulyo serta dampaknya terhadap efisiensi layanan dan tata kelola lembaga. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif lapangan dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi SIMPI telah memberikan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/f/d/analisis-data-siswa-fokus-akurasi-ekosistem-tata-k-thumb-01306.webp" type="image/webp" length="115012" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/f/d/analisis-data-siswa-fokus-akurasi-ekosistem-tata-k-thumb-01306.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/f/d/analisis-data-siswa-fokus-akurasi-ekosistem-tata-k-thumb-a901b.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/f/d/analisis-data-siswa-fokus-akurasi-ekosistem-tata-k-thumb-9c975.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-3300-staimmgt.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-18086-jurnal-paradigma.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Optimalisasi Peran Bhabinkamtibmas Dalam Melakukan Pembinaan Masyarakat Di Wilayah Hukum Polres Natuna ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Optimalisasi Peran Bhabinkamtibmas Dalam Melakukan Pembinaan Masyarakat Di Wilayah Hukum Polres Natuna ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Optimalisasi Peran Bhabinkamtibmas Dalam Melakukan Pembinaan Masyarakat Di Wilayah Hukum Polres Natuna ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-61391-lembaga-sosial-masyarakat-kinerja-sistem-pengendal" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-61391-lembaga-sosial-masyarakat-kinerja-sistem-pengendal" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-08-27:bce769b92586200784f3637f6f0ffafc</id>
	<published>2026-08-27T13:01:49+07:00</published>
	<updated>2026-08-27T13:01:49+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category term="barkode issn" label="barkode issn" />
	<category term="flag counter" label="flag counter" />
	<category term="ojs umrah ac" label="ojs umrah ac" />
	<itunes:keywords><![CDATA[ac,barkode,counter,flag,issn,ojs,umrah]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat fokus pada pengembangan program pelatihan digital untuk meningkatkan kompetensi Bhabinkamtibmas dalam penggunaan teknologi informasi untuk pengawasan dan pelaporan. Selain itu, perlu dilakukan studi tentang model kemitraan antara ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat fokus pada pengembangan program pelatihan digital untuk meningkatkan kompetensi Bhabinkamtibmas dalam penggunaan teknologi informasi untuk pengawasan dan pelaporan. Selain itu, perlu dilakukan studi tentang model kemitraan antara ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/4/2/lembaga-sosial-masyarakat-kinerja-sistem-pengendal-thumb-7b6f9.webp" title="JURIS - Optimalisasi Peran Bhabinkamtibmas Dalam Melakukan Pembinaan Masyarakat Di Wilayah Hukum Polres Natuna" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/2/lembaga-sosial-masyarakat-kinerja-sistem-pengendal-thumb-7b6f9.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/2/lembaga-sosial-masyarakat-kinerja-sistem-pengendal-thumb-7b6f9.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/2/lembaga-sosial-masyarakat-kinerja-sistem-pengendal-thumb-7b6f9.webp 1x" title="JURIS - Optimalisasi Peran Bhabinkamtibmas Dalam Melakukan Pembinaan Masyarakat Di Wilayah Hukum Polres Natuna" alt="JURIS - Optimalisasi Peran Bhabinkamtibmas Dalam Melakukan Pembinaan Masyarakat Di Wilayah Hukum Polres Natuna" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/4/2/lembaga-sosial-masyarakat-kinerja-sistem-pengendal-thumb-8f8b9.webp" title="JURIS - Optimalisasi Peran Bhabinkamtibmas Dalam Melakukan Pembinaan Masyarakat Di Wilayah Hukum Polres Natuna" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/2/lembaga-sosial-masyarakat-kinerja-sistem-pengendal-thumb-8f8b9.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/2/lembaga-sosial-masyarakat-kinerja-sistem-pengendal-thumb-8f8b9.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/2/lembaga-sosial-masyarakat-kinerja-sistem-pengendal-thumb-8f8b9.webp 1x" title="JURIS - Optimalisasi Peran Bhabinkamtibmas Dalam Melakukan Pembinaan Masyarakat Di Wilayah Hukum Polres Natuna" alt="JURIS - Optimalisasi Peran Bhabinkamtibmas Dalam Melakukan Pembinaan Masyarakat Di Wilayah Hukum Polres Natuna" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/4/2/lembaga-sosial-masyarakat-kinerja-sistem-pengendal-thumb-d9d7c.webp" title="JURIS - Optimalisasi Peran Bhabinkamtibmas Dalam Melakukan Pembinaan Masyarakat Di Wilayah Hukum Polres Natuna" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/4/2/lembaga-sosial-masyarakat-kinerja-sistem-pengendal-thumb-d9d7c.webp" data-src="https://cdn.juris.id/4/2/lembaga-sosial-masyarakat-kinerja-sistem-pengendal-thumb-d9d7c.webp" srcset="https://cdn.juris.id/4/2/lembaga-sosial-masyarakat-kinerja-sistem-pengendal-thumb-d9d7c.webp 1x" title="JURIS - Optimalisasi Peran Bhabinkamtibmas Dalam Melakukan Pembinaan Masyarakat Di Wilayah Hukum Polres Natuna" alt="JURIS - Optimalisasi Peran Bhabinkamtibmas Dalam Melakukan Pembinaan Masyarakat Di Wilayah Hukum Polres Natuna" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-61391-lembaga-sosial-masyarakat-kinerja-sistem-pengendal" title="JURIS - Optimalisasi Peran Bhabinkamtibmas Dalam Melakukan Pembinaan Masyarakat Di Wilayah Hukum Polres Natuna" target="_blank">Optimalisasi Peran Bhabinkamtibmas Dalam Melakukan Pembinaan Masyarakat Di Wilayah Hukum Polres Natuna</a>: Penelitian lanjutan dapat fokus pada pengembangan program pelatihan digital untuk meningkatkan kompetensi Bhabinkamtibmas dalam penggunaan teknologi informasi untuk pengawasan dan pelaporan. Selain itu, perlu dilakukan studi tentang model kemitraan antara Polres Natuna dan lembaga swadaya masyarakat untuk memperkuat partisipasi masyarakat dalam pembinaan kamtibmas. Terakhir, penelitian juga dapat mengeksplorasi strategi pengelolaan anggaran berbasis kinerja yang mengintegrasikan sistem reward and punishment untuk meningkatkan efisiensi dan transparansi penggunaan dana pembinaan..
<br>Kondisi faktual menunjukkan bahwa kesiapan sumber daya manusia, anggaran, serta sarana dan prasarana Bhabinkamtibmas dalam pembinaan masyarakat di wilayah hukum Polres Natuna masih belum optimal.Peningkatan kapasitas personel perlu dilakukan melalui sistem pembinaan SDM termasuk pendidikan kejuruan, pengembangan spesialisasi, lembaga pelatihan kompetensi serta kerja sama dengan lembaga eksternal.Di sisi lain, keterbatasan anggaran menuntut penguatan kolaborasi lintas sektor dengan pemerintah daerah, dunia usaha, dan lembaga sosial agar kegiatan pembinaan dapat berjalan berkelanjutan melalui kemitraan dan pelatihan internal yang efisien.Selain itu, keterbatasan sarana prasarana perlu diatasi melalui pemeliharaan dan penyesuaian sarpras berbasis karakteristik wilayah kepulauan serta pemanfaatan teknologi informasi untuk mendukung pelaporan, komunikasi, dan deteksi dini gangguan kamtibmas
<br>Peran Bhabinkamtibmas menjadi ujung tombak pelaksanaan fungsi preemtif dan preventif Polri di tingkat desa dan kelurahan. Belum optimalnya pelaksanaan tugas Bhabinkamtibmas dipengaruhi oleh faktor-faktor dalam hal keterbatasan jumlah personel, luasnya wilayah binaan, rendahnya dukungan sarana dan prasarana, serta belum maksimalnya koordinasi dengan perangkat pemerintah daerah dan tokoh masyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis upaya-upaya mengoptimalkan peran Bhabinkamtibmas dalam melaksanakan pembinaan masyarakat di wilayah hukum Polres Natuna guna menciptakan situasi kamtibmas yang aman, tertib, dan kondusif sebagai bentuk nyata kehadiran Polri di tengah masyarakat. Penelitian ini menggunakan pendekatan Mixed Methods dengan metode kajian teoretis konseptual yang diintegrasikan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/4/2/lembaga-sosial-masyarakat-kinerja-sistem-pengendal-thumb-7b6f9.webp" type="image/webp" length="122284" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/4/2/lembaga-sosial-masyarakat-kinerja-sistem-pengendal-thumb-7b6f9.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/4/2/lembaga-sosial-masyarakat-kinerja-sistem-pengendal-thumb-8f8b9.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/4/2/lembaga-sosial-masyarakat-kinerja-sistem-pengendal-thumb-d9d7c.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-280-umrah.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-16500-bahtera-inovasi.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Application Of Mindfulness Techniques in Learning in Islamic Boarding School from the Hadith Perspective ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Application Of Mindfulness Techniques in Learning in Islamic Boarding School from the Hadith Perspective ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Application Of Mindfulness Techniques in Learning in Islamic Boarding School from the Hadith Perspective ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-61382-mindfulness-pembelajaran-hadis-relevansi-konsep-te" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-61382-mindfulness-pembelajaran-hadis-relevansi-konsep-te" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-08-27:b50b15df4cf6f9e26f31281ad276f621</id>
	<published>2026-08-27T12:50:38+07:00</published>
	<updated>2026-08-27T12:50:38+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category term="abdul khobir" label="abdul khobir" />
	<category term="parji parji" label="parji parji" />
	<category term="muhid muhid" label="muhid muhid" />
	<itunes:keywords><![CDATA[abdul,khobir,muhid,parji]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi dampak jangka panjang mindfulness terhadap kinerja akademik santri di pesantren, membandingkan efektivitas teknik mindfulness antara pesantren dan sekolah umum, serta mengevaluasi peran pelatihan guru dalam implementasi ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi dampak jangka panjang mindfulness terhadap kinerja akademik santri di pesantren, membandingkan efektivitas teknik mindfulness antara pesantren dan sekolah umum, serta mengevaluasi peran pelatihan guru dalam implementasi ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/b/d/mindfulness-pembelajaran-hadis-relevansi-konsep-te-thumb-3bdd6.webp" title="JURIS - Application Of Mindfulness Techniques in Learning in Islamic Boarding School from the Hadith Perspective" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/b/d/mindfulness-pembelajaran-hadis-relevansi-konsep-te-thumb-3bdd6.webp" data-src="https://cdn.juris.id/b/d/mindfulness-pembelajaran-hadis-relevansi-konsep-te-thumb-3bdd6.webp" srcset="https://cdn.juris.id/b/d/mindfulness-pembelajaran-hadis-relevansi-konsep-te-thumb-3bdd6.webp 1x" title="JURIS - Application Of Mindfulness Techniques in Learning in Islamic Boarding School from the Hadith Perspective" alt="JURIS - Application Of Mindfulness Techniques in Learning in Islamic Boarding School from the Hadith Perspective" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/b/d/mindfulness-pembelajaran-hadis-relevansi-konsep-te-thumb-2ac8b.webp" title="JURIS - Application Of Mindfulness Techniques in Learning in Islamic Boarding School from the Hadith Perspective" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/b/d/mindfulness-pembelajaran-hadis-relevansi-konsep-te-thumb-2ac8b.webp" data-src="https://cdn.juris.id/b/d/mindfulness-pembelajaran-hadis-relevansi-konsep-te-thumb-2ac8b.webp" srcset="https://cdn.juris.id/b/d/mindfulness-pembelajaran-hadis-relevansi-konsep-te-thumb-2ac8b.webp 1x" title="JURIS - Application Of Mindfulness Techniques in Learning in Islamic Boarding School from the Hadith Perspective" alt="JURIS - Application Of Mindfulness Techniques in Learning in Islamic Boarding School from the Hadith Perspective" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/b/d/mindfulness-pembelajaran-hadis-relevansi-konsep-te-thumb-b0315.webp" title="JURIS - Application Of Mindfulness Techniques in Learning in Islamic Boarding School from the Hadith Perspective" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/b/d/mindfulness-pembelajaran-hadis-relevansi-konsep-te-thumb-b0315.webp" data-src="https://cdn.juris.id/b/d/mindfulness-pembelajaran-hadis-relevansi-konsep-te-thumb-b0315.webp" srcset="https://cdn.juris.id/b/d/mindfulness-pembelajaran-hadis-relevansi-konsep-te-thumb-b0315.webp 1x" title="JURIS - Application Of Mindfulness Techniques in Learning in Islamic Boarding School from the Hadith Perspective" alt="JURIS - Application Of Mindfulness Techniques in Learning in Islamic Boarding School from the Hadith Perspective" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-61382-mindfulness-pembelajaran-hadis-relevansi-konsep-te" title="JURIS - Application Of Mindfulness Techniques in Learning in Islamic Boarding School from the Hadith Perspective" target="_blank">Application Of Mindfulness Techniques in Learning in Islamic Boarding School from the Hadith Perspective</a>: Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi dampak jangka panjang mindfulness terhadap kinerja akademik santri di pesantren, membandingkan efektivitas teknik mindfulness antara pesantren dan sekolah umum, serta mengevaluasi peran pelatihan guru dalam implementasi mindfulness secara konsisten. Penelitian juga bisa mempelajari adaptasi mindfulness berdasarkan konteks budaya lokal atau mengkaji keterkaitan antara praktik mindfulness dan nilai-nilai keislaman lainnya seperti taqwa atau ihsan. Selain itu, penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi penggunaan teknologi dalam menyampaikan mindfulness kepada santri, misalnya melalui aplikasi digital atau media interaktif..
<br>Penerapan teknik mindfulness dalam pembelajaran di lingkungan pesantren menunjukkan potensi yang signifikan dalam meningkatkan kualitas proses belajar-mengajar, baik dari sisi spiritual maupun psikologis.Dalam perspektif hadis, konsep mindfulness selaras dengan nilai-nilai Islam, seperti kesadaran diri (muraqabah), keikhlasan, dan kehadiran hati dalam menuntut ilmu.banyak menekankan pentingnya menghadirkan kesadaran penuh dalam ibadah maupun aktivitas kehidupan, termasuk dalam proses belajar.Dengan mengintegrasikan teknik mindfulness, santri didorong untuk fokus pada momen sekarang, mengendalikan pikiran yang mengganggu, serta memupuk ketenangan dan keterbukaan dalam menerima ilmu
<br>Penelitian ini membahas penerapan teknik mindfulness dalam proses pembelajaran di pesantren ditinjau dari perspektif hadis Nabi Muhammad Saw. Mindfulness, yang secara umum dipahami sebagai kesadaran penuh terhadap momen saat ini tanpa penghakiman, memiliki keterkaitan erat dengan nilai-nilai spiritual dalam Islam, seperti khusyuk, muraqabah (kesadaran akan pengawasan Allah), dan niat dalam menuntut ilmu. Tujuan penelitian ini adalah untuk menggali bagaimana prinsip-prinsip mindfulness dapat diintegrasikan ke dalam sistem pembelajaran pesantren serta relevansi konsep ini dalam hadis-hadis Nabi. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan studi kepustakaan terhadap literatur keislaman dan psikologi kontemporer, serta analisis tematik terhadap hadis-hadis yang berkaitan dengan kesadaran, fokus, dan adab dalam menuntut ilmu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/b/d/mindfulness-pembelajaran-hadis-relevansi-konsep-te-thumb-3bdd6.webp" type="image/webp" length="69572" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/b/d/mindfulness-pembelajaran-hadis-relevansi-konsep-te-thumb-3bdd6.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/b/d/mindfulness-pembelajaran-hadis-relevansi-konsep-te-thumb-2ac8b.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/b/d/mindfulness-pembelajaran-hadis-relevansi-konsep-te-thumb-b0315.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-3300-staimmgt.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-18086-jurnal-paradigma.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
 <entry>
	<title><![CDATA[ Kitab Talimul Mutaallim as a Counter Culture Medium for the Moral Crisis of Adolescents ]]></title>
	<dc:title><![CDATA[ Kitab Talimul Mutaallim as a Counter Culture Medium for the Moral Crisis of Adolescents ]]></dc:title>
	<itunes:subtitle><![CDATA[ Kitab Talimul Mutaallim as a Counter Culture Medium for the Moral Crisis of Adolescents ]]></itunes:subtitle>
	<link rel="via" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-61384-kitab-ta-lim-muta-allim-klasik-mazhab" />
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://juris.id/pdf-61384-kitab-ta-lim-muta-allim-klasik-mazhab" />
	<link rel="alternate" type="application/xml" href="https://juris.id/last-updates.rss" />
	<id>tag:juris.id,2026-08-27:bef8deacc2153d5dff53f71ee9d450f6</id>
	<published>2026-08-27T12:49:29+07:00</published>
	<updated>2026-08-27T12:49:29+07:00</updated>
	<dc:publisher><![CDATA[ juris JURIS.id ]]></dc:publisher>
	<category term="abdul khobir" label="abdul khobir" />
	<category term="parji parji" label="parji parji" />
	<category term="muhid muhid" label="muhid muhid" />
	<itunes:keywords><![CDATA[abdul,khobir,muhid,parji]]></itunes:keywords>
	<itunes:summary><![CDATA[ 1. Mengembangkan model pendidikan karakter berbasis kitab klasik yang dapat diaplikasikan di berbagai lembaga pendidikan Islam, tidak hanya terbatas pada madrasah. 2. Melakukan penelitian lebih lanjut tentang efektivitas penggunaan kitab klasik dalam ]]></itunes:summary>
  <summary><![CDATA[ 1. Mengembangkan model pendidikan karakter berbasis kitab klasik yang dapat diaplikasikan di berbagai lembaga pendidikan Islam, tidak hanya terbatas pada madrasah. 2. Melakukan penelitian lebih lanjut tentang efektivitas penggunaan kitab klasik dalam ]]></summary>
  <content type="html"><![CDATA[ <p>
<a href="https://cdn.juris.id/f/1/kitab-talim-mutaallim-klasik-mazhab-taaolimul-muta-thumb-685bf.webp" title="JURIS - Kitab Ta&#039;limul Muta&#039;allim as a Counter-Culture Medium for the Moral Crisis of Adolescents" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/1/kitab-talim-mutaallim-klasik-mazhab-taaolimul-muta-thumb-685bf.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/1/kitab-talim-mutaallim-klasik-mazhab-taaolimul-muta-thumb-685bf.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/1/kitab-talim-mutaallim-klasik-mazhab-taaolimul-muta-thumb-685bf.webp 1x" title="JURIS - Kitab Ta&#039;limul Muta&#039;allim as a Counter-Culture Medium for the Moral Crisis of Adolescents" alt="JURIS - Kitab Ta&#039;limul Muta&#039;allim as a Counter-Culture Medium for the Moral Crisis of Adolescents" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/f/1/kitab-talim-mutaallim-klasik-mazhab-taaolimul-muta-thumb-73d82.webp" title="JURIS - Kitab Ta&#039;limul Muta&#039;allim as a Counter-Culture Medium for the Moral Crisis of Adolescents" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/1/kitab-talim-mutaallim-klasik-mazhab-taaolimul-muta-thumb-73d82.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/1/kitab-talim-mutaallim-klasik-mazhab-taaolimul-muta-thumb-73d82.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/1/kitab-talim-mutaallim-klasik-mazhab-taaolimul-muta-thumb-73d82.webp 1x" title="JURIS - Kitab Ta&#039;limul Muta&#039;allim as a Counter-Culture Medium for the Moral Crisis of Adolescents" alt="JURIS - Kitab Ta&#039;limul Muta&#039;allim as a Counter-Culture Medium for the Moral Crisis of Adolescents" >
</a>
<a href="https://cdn.juris.id/f/1/kitab-talim-mutaallim-klasik-mazhab-taaolimul-muta-thumb-977b6.webp" title="JURIS - Kitab Ta&#039;limul Muta&#039;allim as a Counter-Culture Medium for the Moral Crisis of Adolescents" class="imga">
<img width="100%" src="https://cdn.juris.id/f/1/kitab-talim-mutaallim-klasik-mazhab-taaolimul-muta-thumb-977b6.webp" data-src="https://cdn.juris.id/f/1/kitab-talim-mutaallim-klasik-mazhab-taaolimul-muta-thumb-977b6.webp" srcset="https://cdn.juris.id/f/1/kitab-talim-mutaallim-klasik-mazhab-taaolimul-muta-thumb-977b6.webp 1x" title="JURIS - Kitab Ta&#039;limul Muta&#039;allim as a Counter-Culture Medium for the Moral Crisis of Adolescents" alt="JURIS - Kitab Ta&#039;limul Muta&#039;allim as a Counter-Culture Medium for the Moral Crisis of Adolescents" >
</a>
<a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">#calendar</a> - <a href="https://juris.id/pdf-61384-kitab-ta-lim-muta-allim-klasik-mazhab" title="JURIS - Kitab Ta&#039;limul Muta&#039;allim as a Counter-Culture Medium for the Moral Crisis of Adolescents" target="_blank">Kitab Ta'limul Muta'allim as a Counter-Culture Medium for the Moral Crisis of Adolescents</a>: 1. Mengembangkan model pendidikan karakter berbasis kitab klasik yang dapat diaplikasikan di berbagai lembaga pendidikan Islam, tidak hanya terbatas pada madrasah. 2. Melakukan penelitian lebih lanjut tentang efektivitas penggunaan kitab klasik dalam membentuk karakter remaja di era digital, dengan mempertimbangkan tantangan literasi teks klasik dan strategi pengajaran yang inovatif. 3. Menganalisis peran keluarga dan lingkungan dalam memperkuat internalisasi nilai-nilai kitab klasik, serta mengidentifikasi strategi kolaborasi antara madrasah dan keluarga dalam pendidikan karakter..
<br>Kitab TaAolimul MutaAoallim terbukti efektif sebagai media pembentukan karakter santri dan sekaligus sebagai bentuk counter-culture terhadap krisis moral remaja di era modern.Nilai-nilai yang terkandung di dalamnya seperti adab terhadap guru, tanggung jawab, pengelolaan waktu, dan spiritualitas diinternalisasikan melalui pengajian rutin, pembiasaan ibadah, serta integrasi dalam budaya madrasah.Dengan pendekatan pengajaran yang kontekstual dan pendampingan guru yang bersifat teladan, santri menunjukkan perubahan sikap yang positif.Meskipun terdapat tantangan dalam pemahaman bahasa kitab, hal tersebut dapat diatasi melalui strategi dialogis dan kolaboratif.Dukungan dari orang tua dan lingkungan turut memperkuat internalisi nilai, sehingga kitab ini relevan sebagai instrumen pendidikan karakter yang menyeluruh dan adaptif terhadap tantangan moral remaja masa kini
<br>Krisis moral remaja yang ditandai dengan menurunnya sopan santun, semangat belajar, dan kepedulian sosial menjadi tantangan serius dalam pendidikan Islam. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran kitab TaAolimul MutaAoallim sebagai medium counter-culture terhadap gejala dekadensi moral di kalangan santri Asrama MA MaAoarif Pacitan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kitab TaAolimul MutaAoallim berperan penting dalam membentuk karakter santri melalui internalisasi nilai adab, tanggung jawab, dan spiritualitas. Perannya sebagai media pendidikan karakter sekaligus alat counter-culture terbukti efektif dalam merespons krisis...
<br>Kunjungi <a href="https://juris.id/calendar" target="_blank">calendar</a> untuk informasi lainnya.
</p>
 ]]></content>
	<enclosure url="https://cdn.juris.id/f/1/kitab-talim-mutaallim-klasik-mazhab-taaolimul-muta-thumb-977b6.webp" type="image/webp" length="125376" />
	<media:content url="https://cdn.juris.id/f/1/kitab-talim-mutaallim-klasik-mazhab-taaolimul-muta-thumb-685bf.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/f/1/kitab-talim-mutaallim-klasik-mazhab-taaolimul-muta-thumb-73d82.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://cdn.juris.id/f/1/kitab-talim-mutaallim-klasik-mazhab-taaolimul-muta-thumb-977b6.webp" type="image/webp" medium="image" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/univ-3300-staimmgt.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
	<media:content url="https://juris.id/jur-18086-jurnal-paradigma.rss" type="application/rss+xml" medium="document" expression="full">
	<media:rating>nonadult</media:rating>
	</media:content>
 </entry>
</feed>

<!--Generated at Thu, 27 Aug 2026 16:44:26 +0700. 24 items. Served in: 5.627 seconds [atom] -->
